科技的不斷進(jìn)步和應(yīng)用給人類生活帶來了巨大的變革。一個(gè)好的總結(jié)應(yīng)該具備簡(jiǎn)明扼要的特點(diǎn)，避免過于冗長(zhǎng)和廢話。以下是相關(guān)領(lǐng)域?qū)＜覍?duì)于總結(jié)的建議和經(jīng)驗(yàn)分享。
感謝六年級(jí)篇一
秋天應(yīng)該是讓我喜歡的季節(jié)，它不像夏天那樣讓我煩躁不安，也不會(huì)像冬天那樣讓我覺得內(nèi)心有大片的空洞，悵然若失。
我喜歡，秋天黃昏的夕陽斜斜印在臉上，夕陽中若有似無的憂傷讓我意猶未盡，偶爾有幾只飛鳥劃破天際的自由讓我很滿足。我喜歡遠(yuǎn)處被夕陽親吻過的山峰，給我以一種厚重的感覺，若有似無。我喜歡秋天夕陽下孤獨(dú)的站立著的樹，就像我一樣，有著淡淡的憂傷。偶爾有風(fēng)，它輕輕搖曳，安靜，典雅。郭敬明說：“青春是一道明媚的憂傷。”那我想秋天的夕陽就是我們的青春，有著明媚的憂傷。
我喜歡秋天道路兩旁有著無數(shù)枯葉的樹，看上去已經(jīng)死亡，但我知道，它們的靈魂都還在，在那蒼老的樹皮背后靜靜的沉睡。我深信在下一個(gè)春天，它們將再次蘇醒、光彩、綻放。我喜歡秋天的風(fēng)，安靜、飛揚(yáng)。它能使它到過的地方變換顏色，不留一點(diǎn)破綻。它能讓穿上晚裝的葉片輕舞，飛揚(yáng)。秋天的風(fēng)并沒有從我的身體里穿過，而是從我的發(fā)梢，我的指縫間流過去。這足以證明我的靈魂并不空洞。秋天的風(fēng)，吹涼了空氣，吹黃了落葉，吹走了炎炎夏日，也吹走了人們?cè)谙娜绽锏尼葆?、不安?BR> 我喜歡，秋天的夜。空氣干凈，有著獨(dú)特的靜謐。秋天的夜，即便偶有喧囂，那也是無聲的，就像無聲電影一般。街道的霓虹燈下，人們不斷的演義著他們的故事，快樂或憂傷。秋天的夜雖然安靜，但它并不像冬夜那樣靜得凄涼。它是詳和的帶著微笑、感傷、歌唱。在秋天的夜里，我想即便是獨(dú)自一人也不會(huì)寂寞。因?yàn)榍锝o了我們每個(gè)人一雙翅膀，能在黑夜里盡情翱翔。
我喜歡秋天的天空，它不像冬天的天空那樣太過于明媚，它還能夠用幾朵云彩遮住自己的憂傷。不讓別人看見秋天的天空能夠靜如止水，那一片蔚藍(lán)之上不含有一丁點(diǎn)的雜質(zhì)，純潔、真切。
秋，把我遺失的美好一點(diǎn)一點(diǎn)找了回來，我想我應(yīng)該感謝它。
“我始終帶著你愛的微笑，一路上尋找我遺失的美好。“。
感謝六年級(jí)篇二
在我的身邊，有許許多多值得我感動(dòng)的事，也有許許多多值得我感謝的人。父母、同學(xué)、朋友……其中，有一位最值得我感謝的人，那一個(gè)人就是我們的班主任蔡老師。
有一位名人曾說過：“教師是人類靈魂的工程師！”教我們語文的蔡老師個(gè)子不高，蒼白的臉上露著一種驕傲感，一副眼鏡更顯出她的博學(xué)。她是一位老教師，說蔡老師老，不是不尊敬老師，而是因?yàn)椴汤蠋熑谓桃呀?jīng)有幾年了，經(jīng)歷了這么多年的風(fēng)雨，從她那干癟的臉上就可以看出，歲月的痕跡都展現(xiàn)在蔡老師那一張飽經(jīng)風(fēng)霜的臉。
入學(xué)以來，我從來都沒有感覺蔡老師是一位老教師，從蔡老師那頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)上看，蔡老師跟20歲的年輕老師一模一樣。
每一次上學(xué)，我都會(huì)看一看大廳兩旁櫥窗里那一塊“教師檔案”。上面有我們和藹可親的蔡老師的照片，那一張照片下，有一句令人刻骨銘心的話：“希望孩子們茁壯成長(zhǎng)，這便是我最大的驕傲！”這句話一直在我耳邊縈繞。它時(shí)刻提醒著我：“好成績(jī)就是換回老師笑容的最好禮物?！?BR> 清晨，當(dāng)露水在陽光下面閃爍的時(shí)候；當(dāng)小鳥在空中唱歌的時(shí)候；當(dāng)?shù)谝豢|陽光照在我身上的時(shí)候，我背上書包，踏著輕輕地步伐，走進(jìn)了我熟悉得不能再熟悉的教室。
頓時(shí)，我的眼睛閃過一個(gè)陰影，那正是教我們語文的蔡老師。她站在講臺(tái)上注視著下面的同學(xué)，眼睛里放出的目光既慈祥溫柔，又帶著嚴(yán)肅驚慌。只要是蔡老師的早自習(xí)，教室里都會(huì)傳出陣陣?yán)世实臅?。這便是蔡老師令我感謝的原因之一：負(fù)責(zé)。
踏著輕輕地步伐，來到辦公室，悄悄地把頭探進(jìn)辦公室的木門。桌前蔡老師正在批改作業(yè)，一字一句，不漏過任何一點(diǎn)錯(cuò)誤。桌前那堆積如山的作業(yè)透露著當(dāng)教師的辛苦。我此時(shí)心中會(huì)情不自禁地想：“老師你批改作業(yè)多辛苦！”
啊！蔡老師，你身上的有點(diǎn)說也說不完。我想為您高歌一曲，感謝你無私的教育，領(lǐng)導(dǎo)我們走向勝利的道路！
“教師是辛勤的園??！“這句話說的沒錯(cuò)！
感謝六年級(jí)篇三
如果沒有父母，我就沒有生命；如果沒有大地，我就無法生存；如果沒有書，我就陷入愚蠢的沼澤……世界上的萬物都要用我們感恩的心去感謝！
感謝是人類美好心靈的升華，感謝是心底泛過的陣陣綠意。感謝父母給予我生命，感謝萬物，因?yàn)槟銈儾旁炀土宋摇?BR> 我感謝腳下這片黃土地，她用自己的身軀創(chuàng)造出一個(gè)又一個(gè)奇跡。無論我們?cè)谒砩隙嗝从昧Φ靥S，她始終微笑著與我們嬉戲，就算玩捉迷藏，她也決不會(huì)告密：我的伙伴在哪里？我們?cè)谒碥|上學(xué)習(xí)，她就像個(gè)熟睡的娃娃，多么安靜。?。〈蟮?，你給了我快樂，給了我靜謐。謝謝你：大地。
我感謝我的父母，是你們對(duì)生命美好的愿望才使我降臨到這個(gè)奇妙的世界。你們用愛教導(dǎo)我，讓歡笑充滿我，讓我體會(huì)到了世界的多彩、花的芳香。可愛的小伙伴與我玩耍，美麗的小鳥同我歌唱。?。“职謰寢?，你們給了我生存的機(jī)會(huì)。謝謝你們，爸爸媽媽。
我感謝書籍，是它刻滿智慧的身軀授予了我無窮無盡的智慧，讓我在知識(shí)的天空中翱翔。我在它的懷抱中盡情吮吸知識(shí)的雨露，在不知不覺中，提高了我的寫作水平。書中精彩的描寫，總把我引入曲折的情節(jié)中去，讓我隨著主人公的情感變化而變化。啊！書，你給了我智慧，不讓我陷入愚蠢的沼澤。謝謝你，書籍。
我要懷著一顆感恩的心，去感謝全世界。
感謝六年級(jí)篇四
丹丹，我記得我三年級(jí)的時(shí)候見過你。遇見你的那一天，是個(gè)陽光明媚的日子。
那天，我穿著一條長(zhǎng)到腳跟的藍(lán)色長(zhǎng)裙。因?yàn)槭寝D(zhuǎn)學(xué)生，所以不能直接去教室。我一直跟著老師。當(dāng)我到達(dá)教室時(shí)，老師讓我自我介紹。不知何故，我總是很勇敢，然后我結(jié)結(jié)巴巴地說：“我叫李欣怡?！薄肮！庇^眾突然聽到一陣笑聲。我的臉羞得通紅，我的心像抱在懷里的兔子一樣跳來跳去。我看著臺(tái)下的學(xué)生。突然，你和我相遇了，只有你一個(gè)人沒有笑，這讓我覺得很欣慰。
過了一會(huì)，老師讓我自己找座位。我看到你旁邊沒人，就趕緊下了臺(tái)。不幸的是，我的裙子很長(zhǎng)，我走得很快。不小心踩到裙子摔倒了，膝蓋被蹭破了。突然周圍一陣哄笑，心里覺得委屈。眼淚快要掉下來了，我卻強(qiáng)忍著快要涌出來的淚水。這時(shí)，你立刻走到我面前，然后蹲下來關(guān)切地問我：“疼嗎？”我驚呆了，同學(xué)們都不笑了。我搖搖頭，你笑著說：“我來幫你！”就在那之后，你慢慢抱著我，突然，我們友誼的花朵突然綻放。
從那天起，我們成了一對(duì)形影不離的好朋友。丹丹，你為我做了很多事，最難忘的是在一個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚。
那天晚上，我忘了帶作業(yè)回家，心里很著急。我的老師曾經(jīng)說過，如果我不做作業(yè)，我會(huì)通知我的父母。我知道你有教室的鑰匙，所以我打電話給你，你毫不猶豫地同意了。等了半個(gè)多小時(shí)，你敲我的門。當(dāng)我打開門時(shí)，我驚呆了。我看見你拿著一把傘，但你全身濕透了。你懷里還抱著幾本包著的書。你笑著說：“外面雨下得很大。還好你的書沒濕?？矗@里！”你把筆記本遞給我，我還沒來得及說話，你就迅速消失在茫茫夜雨中。第二天，你請(qǐng)了病假。
丹尼，非常感謝你。你讓我知道，真正的友誼應(yīng)該互相幫助，互相關(guān)心。在這里，我想對(duì)你說：“謝謝你，丹丹！”
感謝六年級(jí)篇五
xx-x老師：
您好!
我六年的
小學(xué)
生活
即將結(jié)束?；仡櫺W(xué)六年的生活是如此美好快樂，可有一件事始終讓我沒法坦然面對(duì)。
我的作業(yè)本上只有19顆小紅星，可是一想到能換到一枚書簽，我的心里就直癢癢，我便在同桌的作業(yè)本上撕下一顆小紅星，貼到我自己的本子上。 我拿著作業(yè)去英語老師那換書簽，當(dāng)我將小紅星數(shù)給英語老師看時(shí)，仿佛小紅星都在嘲笑我。終于我如愿以償，拿到了書簽。
我多次下決心想您知道,可一想到這將失去好不容易得到的書簽，便決定隱瞞一切，但想到以前老師的教導(dǎo)，想到誠(chéng)實(shí)的重要，又想去向您說明一切。我的心里十分矛盾!
我想：下次一定倍加努力，證明我是有能力把作業(yè)寫好的，要靠自己的力量去換取小紅星。俗話說：“一份耕耘，一份收獲!”后來，我每次作業(yè)都是“a”，終于我靠自己的努力換取了許多書簽。我一次又一次用這樣的話來騙自己：“事情早已過去，何必再提!”
現(xiàn)在，我懂了，我雖然曾一次次用心去悔過，用行動(dòng)去彌補(bǔ)，但心里總不踏實(shí)。今天，我把這一切悄悄地告訴您，請(qǐng)您相信，有一天，我會(huì)把一切都告訴
同學(xué)
們，到那時(shí)，我才能自豪地說：我真正做到了誠(chéng)實(shí)!
祝您身體健康，青春永駐，事業(yè)有成!
敬
愛
的熊老師：
您好！
我就要畢業(yè)了，這意味我就要離開母校，離開朝夕相處的同學(xué)，離開您——我的好老師。在即將與您分別之際，我有幾句心里話要向您訴說。
首先我要告訴您我能夠生活在這個(gè)
班級(jí)
體里感到非常
幸福
和快樂。六年前我背著小書包剛來到這個(gè)學(xué)校，對(duì)這里的一切都感到十分的陌生和害怕。我是一個(gè)既靦腆又膽小的小姑娘。剛上一年級(jí)的時(shí)候，我特別不喜歡舉手發(fā)言，擔(dān)心回答錯(cuò)了挨批評(píng)。有一次您要我起來回答問題，我的臉?biāo)⒌囊幌伦泳图t了，扭扭捏捏地站起來緊張得說不出話來，您走到我的面前用鼓勵(lì)的目光看著我，輕聲細(xì)語地說：“別怕，答錯(cuò)了不要緊！”我鼓起
勇氣
張開嘴，聲音雖然小得像蚊子叫，您仍然聽到了，仍然用親切的目光看著我，讓我說大聲些。我終于答出聲來了，您還當(dāng)著全體同學(xué)的面表揚(yáng)我。在您不斷的鼓勵(lì)下，漸漸地我的膽子變大了，對(duì)自己也充滿了自信，在課堂上不但敢積極大膽發(fā)言，還積極踴躍參加班級(jí)各項(xiàng)活動(dòng)，跟您交流更成了我們的家常便飯。
您講的課，是那樣豐富多采，每一個(gè)章節(jié)都仿佛在我面前打開了一扇窗戶，讓我看到了一個(gè)斑斕的新世界……。下課后，您像個(gè)大孩子似的和我們一起跳皮筋、踢毽子做游戲，使我們更加愿意和您親近。
老師您就像無邊學(xué)海里的一盞指航燈，為我指明了前進(jìn)的航向，您對(duì)我們的愛像點(diǎn)點(diǎn)春
雨
，每時(shí)每刻都在滋潤(rùn)著我們茁壯成長(zhǎng)，您不但教我們知識(shí)，還教育我們
怎樣
做人，我要從心底喊一聲：“我愛您，老師！”
敬祝
身體健康！
您的學(xué)生：簡(jiǎn) 禎
２０１０年９月８日
親愛的母校：
你好！
我非常得感謝你六年來對(duì)我的教導(dǎo)。美麗的母校，我在即將離開你時(shí)，竟會(huì)有一點(diǎn)依依不舍。我從沒想到，我對(duì)你的愛竟會(huì)如此深沉。我舍不得你呀！
在我第一天步入
校園
的大門，就對(duì)小學(xué)生活充滿了憧憬，你張開雙臂，將我擁入你的懷抱。這一擁，竟有六年之久?，F(xiàn)在，把我和你生生地分開，我很痛，你也會(huì)很痛。小學(xué)畢業(yè)竟讓我感到，我不在是你懷中孩子的一員，我從一個(gè)對(duì)知識(shí)憧憬的兒童，在你的教誨下，漸漸變成了一個(gè)有知識(shí)，有理想，有抱負(fù)的少年。我感到了自己的脫胎換骨 ，小學(xué)里，我再也無法施展自己的才華，我需要一片新天地，一個(gè)新世界去做我該做的。也許，這就是我要離開你，去中學(xué)的原因吧！
現(xiàn)在，我們作為畢業(yè)生，在
學(xué)習(xí)
和功課之余，幻想起了中學(xué)美好的學(xué)習(xí)生活，回顧六年來，和你，和老師，和同學(xué)朝夕相處的一點(diǎn)一滴 ，每一個(gè)細(xì)節(jié)都不愿意忘記。六年了，六年！我們像一棵棵樹苗，在這里茁壯成長(zhǎng)，根深蒂固了。我們長(zhǎng)大了，長(zhǎng)好了，可正在這個(gè)時(shí)候，我們被移栽了，像蒲公英的種子，分散到各個(gè)中學(xué)，各塊肥沃的土地上，在這兒，我們可以得到更多的養(yǎng)料——知識(shí)，來讓自己長(zhǎng)大，長(zhǎng)高，長(zhǎng)得又粗又壯，成為了棟梁之材，為祖國(guó)，為社會(huì)作出貢獻(xiàn)。
最讓我留念你的`是我的班主任——姚老師。姚老師在講臺(tái)上站了三十多年，臺(tái)下坐著的孩子換了一批又一批。老師對(duì)我們班上的每一位同學(xué)都非常認(rèn)真負(fù)責(zé)，有一件事，讓我仡今難忘。
四年級(jí)
時(shí)，我上課說話，做小動(dòng)作，作業(yè)不認(rèn)真，姚老師很生氣，把我留下來，我垂首站在老師面前，看見老師黑發(fā)中暗暗隱藏的銀絲那嚴(yán)厲的目光讓我不敢直視，語重心長(zhǎng)，苦口婆心的話語讓我認(rèn)識(shí)到了錯(cuò)誤，從此，不再犯。老師謝謝你的教誨！
母校啊，你是河流，我們就是水滴；你是天空，我們就是云朵；你是森林，我們就是樹木；你是溫室，我們就是花朵；你是大樹，我們就 是樹葉。葉落要?dú)w根，我們要"化做春泥更護(hù)花“，在有所作為之后，回到你身邊，為你做出貢獻(xiàn)，以此來報(bào)答你的培育之恩！
真誠(chéng)地祝你”桃李滿天下 “！
金吉列加拿大三部的田美燕老師從2011年三月二十日開始負(fù)責(zé)本人加拿大簽證相關(guān)細(xì)節(jié)等需要準(zhǔn)備的材料。田美燕老師這段期間認(rèn)真負(fù)責(zé)、耐心解釋相關(guān)細(xì)節(jié)一直到簽證下來后。非常感謝。
其實(shí)，負(fù)責(zé)我簽證的老師一開始并不是田美燕老師而是陳雷老師，但是因?yàn)楦鞣N原因才換成田美燕老師。
在負(fù)責(zé)我之前，田美燕老師已經(jīng)負(fù)責(zé)很多需要出國(guó)的學(xué)生，因?yàn)檫@樣，老師經(jīng)常加班和飲食不規(guī)則等等。但是還是繼續(xù)耐心幫助并且安慰我越來越緊張的心情，猶如一位姐姐一樣親切。
簽證下來后第一時(shí)間通知我。雖然那個(gè)時(shí)候我在上課，沒有把手機(jī)弄成震動(dòng)……最后嚇我一大跳……但是還是非常感謝。有時(shí)候感覺就像一位師姐一樣。
此致
敬禮?。。。?BR> 彬
2011-6-23
親愛的叔叔阿姨：
您們好！
我是你們的捐助對(duì)象——韓村小寫六年級(jí)的一名學(xué)生。非常感謝您們?yōu)槲覀兯蛠淼膼坌膱D書，它們使我們的課余生活更豐富，更精彩！
古人云：“讀書破萬卷，下筆如有神。”的確如此，只有書讀得多了，文章才能寫得神采飛揚(yáng)。豐富的課外讀物將我們帶進(jìn)了一個(gè)個(gè)絢麗的、神奇的世界，讓我們的目光看到了千里之外，使我們的足跡跨過了萬里之遙。
課下時(shí)間，同學(xué)們總是迫不及待地來到圖書角，挑選自己喜歡的圖書，暢游在無拘無束的文學(xué)海洋里。我最喜歡那本《叢林故事》，跟隨它，我會(huì)來到漫無邊際的綠色世界，與淘氣小猴一起爬樹，與頑皮青蛙一起唱歌，與可愛小兔一起拔蘿卜、摘青菜盡情揮灑，酣暢淋漓，真是太美妙了！還有我們班的“小書蟲”——高悅，她對(duì)這些圖書更是愛不釋手。只要她挑到的書，誰也別想從她手中搶走。《上下五千年》、《狼王夢(mèng)》、《意林》她都喜歡得不得了。再看看我們的“演講家”——李露，拿到自己喜歡的書，看到精彩部分，總會(huì)情不自禁地大聲讀出來，她總是這樣一鳴驚人。
一本本精美的圖書，一個(gè)個(gè)精彩的世界。親愛的叔叔阿姨，您們給我們送來的絕不僅是簡(jiǎn)單的課外書，而是外面的奇妙世界。下課了，同學(xué)們?cè)俅伪枷驁D書角，陶醉在自己的世界里。在浩瀚的海洋里自在地遨游，在廣闊的草原上盡情地飛奔，在無垠的藍(lán)天下快樂地飛翔。
感謝六年級(jí)篇六
親愛的老師們，親愛的學(xué)生們：
六年的小學(xué)時(shí)光飛逝。轉(zhuǎn)眼間，我們畢業(yè)了！美好的時(shí)光總是那么短暫。讓我們最后一次告別母校。
再見，母校！在你的照顧下，我們已經(jīng)生活了六年。這些年來，你讓我們從幼稚變得懂事，從懵懂變得成熟。我們已經(jīng)長(zhǎng)大了，但我們必須離開你。我們是多么不情愿。但是，我們要繼續(xù)成長(zhǎng)，要離開母校。讓我們?cè)俅慰粗?，含淚說再見。
再見，朋友！我們一起長(zhǎng)大，一起學(xué)習(xí)，一起玩耍。但今天，我們將會(huì)分開，擁有一份永恒的友誼。在未來的人生旅途中，當(dāng)你需要幫助的時(shí)候，不要忘記我。記住，我們是朋友！讓我們默默告別，期待更美好的明天！
同學(xué)們?cè)僖?！我們同時(shí)是一個(gè)班，一個(gè)組。我們像一家人一樣學(xué)習(xí)生活了六年。然而天下沒有不散的宴席。這時(shí)，我的心感到一陣悲傷。如果有機(jī)會(huì)再見面，別忘了說：“同學(xué)們好！”
再見，老師！你的辛勤教導(dǎo)滋潤(rùn)著我們的心，就像雨后的露珠，知識(shí)的種子在我們心中生根發(fā)芽。老師，我不能忘記您的好意，“春天的蠶會(huì)織到死，每晚蠟燭會(huì)哭泣他們的燈芯”，這是真的。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你為我們所做的一切。再見，老師！
所有過往的故事都?xì)v歷在目，這些都是我記憶倉庫里珍貴的珍珠。“十年樹木，百年樹木栽培”，母校，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你！
再見，親愛的老師，親愛的學(xué)生。明天的——對(duì)我們來說太精彩了！
感謝六年級(jí)篇七
我們一生中最討厭的應(yīng)該就是對(duì)手了，他總是會(huì)和你競(jìng)爭(zhēng)，讓你不高興，讓你沮喪。而提到你最想感謝的人一定是父母、老師、朋友、親人或其它同學(xué)了，我最想感激的人卻是對(duì)手。
在我的一生中，遇到過許多對(duì)手。考試上，平時(shí)最好的同學(xué)要和我做對(duì)手；籃球場(chǎng)上，我的朋友要和我做對(duì)手；象棋比賽中，我的隊(duì)友卻也要和我成為對(duì)手。當(dāng)然我也遇到過一些我不認(rèn)識(shí)的對(duì)手，雖然他們或強(qiáng)或弱，或擊敗過我或被我擊敗，但我還是要感謝他們。
感謝你，對(duì)手。你就好像是我的另一個(gè)老師，一直在用失敗懲罰我，卻能夠使我激發(fā)出一個(gè)更好的自己。其實(shí)我們每個(gè)人身邊都有一個(gè)對(duì)手，直到我們長(zhǎng)大仍然有對(duì)手。他就好像是一個(gè)冷酷的導(dǎo)師，總在你驕傲?xí)r給你致命一擊，讓你保持頭腦清醒。你也許十分討厭他，但你不能沒有他。因?yàn)槔蠋熀透改覆粫?huì)永遠(yuǎn)陪著你，不可能教你道理教到老，所以只能靠對(duì)手的一次次勝利來提醒你。你一旦沒有了他，你就會(huì)失去緊迫感，失去危機(jī)感，永遠(yuǎn)為一次小成功而沾沾自喜，這樣你永遠(yuǎn)不會(huì)進(jìn)步和進(jìn)取。
同學(xué)們，珍惜你們的對(duì)手吧，不要因?yàn)樽约旱拿孀佣M(fèi)盡心機(jī)攻擊你的對(duì)手或投機(jī)取巧獲得勝利，可這有什么用呢？所以請(qǐng)你們把對(duì)手當(dāng)做朋友吧。大家一起探討問題，共同進(jìn)步，一起學(xué)習(xí)，這樣難道不好嗎？同學(xué)們，行動(dòng)起來吧，把你們的對(duì)手都當(dāng)成朋友，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你們自己會(huì)十分輕松。
感謝六年級(jí)篇八
如果說孩子是大樹上的一片綠葉，母親就是大樹；如果說孩子是黑夜海上的航船，母親就是高掛在天上指引方向的月亮；如果孩子是美麗的花朵，母親就是花托。我們能夠得到世間的各種愛，關(guān)心與鼓勵(lì)，都源在于母親。母親，就是這世間最尊貴的物種之一。
記得我5歲的時(shí)候，您有一天不在家，爸爸便帶我去叔叔家玩，中午吃飯的時(shí)候，爸爸把我喂飽后，便讓我去看電視，他便與叔叔喝酒、吃飯，突然，爸爸把空酒瓶扔在我腳附近，電視里正在演一個(gè)人徒手劈磚，我想我也可以，手不行，可以用腳呀，我第一次對(duì)那個(gè)酒瓶感興趣，我一腳踏了上去，“啪，啊，嗚嗚嗚，媽媽，我要找媽媽，嗚嗚……“爸爸一把把我抱過來，說：冰冰不哭，冰冰勇敢，爸爸給你糖糖吃，好不好？”在糖果的誘惑下，我停止了哭泣，我第一次覺得，媽媽不在，我真的好無助。
回到家，爸爸倒頭就睡，我的腳一走路就疼，我告訴爸爸，爸爸草草潦潦的應(yīng)付我?guī)拙洌屛胰ニX，我便乖乖的在沙發(fā)上睡覺，或許這樣就能減少疼痛吧，我不一會(huì)兒睡著了，可能是太打盹了吧，連鞋、衣服都沒有脫。
“媽媽，你回來了”，“喂，小懶豬，”連鞋子都不脫，媽媽今天有得忙了，“嘻嘻嘻”，啊！這是什么？冰冰，你的腳怎么了？，桌子上橫放了我的一只鞋子，一片玻璃片嵌在其中，露出一個(gè)鋒利的玻璃尖，周圍早已補(bǔ)血浸透。緊接著便函看到了您那被淚水覆蓋的臉龐，淚水就像斷了線的珠子，一滴一滴的落下，那一刻，仿佛全世界都停止了，只有您的淚水不停地掉下落。我把上午的事告訴了您，您二話不說，就抱我去了醫(yī)院。
到了醫(yī)院，醫(yī)生說，要打麻藥，把腳里的玻璃碎渣取出來，可是我暈針，一個(gè)半小時(shí)都不會(huì)醒來，可這次，我沒有選擇，醫(yī)生便準(zhǔn)備手術(shù)，醫(yī)生拿出針的那一刻，我如期所望的暈了過去。
是啊，母女連心，母親，我謝謝您，如果沒有您，就不會(huì)有我，媽媽謝謝您。
感謝六年級(jí)篇九
我的媽媽個(gè)子不高，挺清廋的，圓圓的臉蛋上有一雙大大的眼睛，媽媽從來不化裝，穿著也很樸素，媽媽很勤勞，整天忙里忙外地作家務(wù)。
媽媽無微不至的照顧著我的生活。有一次，在爺爺奶奶家我發(fā)燒到了39.6度，奶奶叫我去醫(yī)院，我怎么也不肯去。奶奶也沒辦法，只好打電話給媽媽。媽媽知道后，放下手中的事立即趕到奶奶家，二話不說就把我送進(jìn)了醫(yī)院。回到家后，剛吃完藥睡下不久我又發(fā)起燒來了。媽媽束手無策，面對(duì)反復(fù)高燒的我，只能用笨辦法：用冷的濕毛巾反復(fù)的敷在我額頭上，就這樣一晚上，直到第二天早上我才徹底退了燒，媽媽整個(gè)晚上沒睡上覺，看見面容憔悴的媽媽我心里很難過。
在學(xué)習(xí)上媽媽也是耐心細(xì)致的引導(dǎo)我，每次我參加興趣比賽媽媽都給我提出許多寶貴的建議，使我在比賽中多次獲獎(jiǎng)。
媽媽謝謝你，我以后會(huì)改掉一些壞毛病，加倍努力學(xué)習(xí)，來報(bào)答您的養(yǎng)育之恩。
我的媽媽個(gè)子不高，挺清廋的，圓圓的臉蛋上有一雙大大的眼睛，媽媽從來不化裝，穿著也很樸素，媽媽很勤勞，整天忙里忙外地作家務(wù)。
媽媽無微不至的照顧著我的生活。有一次，在爺爺奶奶家我發(fā)燒到了39.6度，奶奶叫我去醫(yī)院，我怎么也不肯去。奶奶也沒辦法，只好打電話給媽媽。媽媽知道后，放下手中的事立即趕到奶奶家，二話不說就把我送進(jìn)了醫(yī)院。回到家后，剛吃完藥睡下不久我又發(fā)起燒來了。媽媽束手無策，面對(duì)反復(fù)高燒的我，只能用笨辦法：用冷的濕毛巾反復(fù)的敷在我額頭上，就這樣一晚上，直到第二天早上我才徹底退了燒，媽媽整個(gè)晚上沒睡上覺，看見面容憔悴的媽媽我心里很難過。
在學(xué)習(xí)上媽媽也是耐心細(xì)致的引導(dǎo)我，每次我參加興趣比賽媽媽都給我提出許多寶貴的建議，使我在比賽中多次獲獎(jiǎng)。
媽媽謝謝你，我以后會(huì)改掉一些壞毛病，加倍努力學(xué)習(xí)，來報(bào)答您的養(yǎng)育之恩。
感謝六年級(jí)篇十
這個(gè)世界上有許多令我感謝的人：老師、同學(xué)、父母……而我最想感謝的，卻是一位素不相識(shí)、只有一面之緣的大姐姐。
那一天早上，我高高興興地去上學(xué)，沒想到書包的側(cè)角爛了個(gè)洞，我的學(xué)習(xí)用品都從洞里鉆了出去，三三兩兩地散落在馬路上。到了學(xué)校我才知道，原本高興的我變得愁眉苦臉，我并沒有告訴同學(xué)們，而是自己偷偷地出去找。
我剛出去沒多久，就聽到預(yù)備鈴聲打響了，怎么辦，快要上課了，到底該怎么辦？要不，找同學(xué)借？可他們會(huì)不會(huì)嘲笑我……這時(shí)，一位大姐姐停下車站在我面前，柔和地說：“小妹妹，怎么了？你怎么還不去上學(xué)?。俊蔽疫煅实卣f：“我的學(xué)習(xí)用品丟了，又不好意思跟同學(xué)們借，怕她們嘲笑我。”“那我?guī)湍阋黄鹫液貌缓?？”我抬頭看著她堅(jiān)定的眼神，又找回了信心。終于，功夫不負(fù)有心人，在大姐姐的幫助下，我找回了躺在馬路上的所有學(xué)習(xí)用品。
我們回到剛才見面的地方，我對(duì)大姐姐說了聲謝謝，問她叫什么名字，她沒有說，而是說了句：每個(gè)人都會(huì)有困難，我們要盡力而為。說完，就騎車走了。
大姐姐在我心中是那么高大、那么美麗。我認(rèn)為，對(duì)她最好的感謝，就是去幫助更多需要幫助的人。
感謝六年級(jí)篇十一
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己。感恩的心，感謝命運(yùn)，花開花落，我一定會(huì)珍惜?！?BR> 每當(dāng)我聽到這首感人肺腑的歌曲，就不由自主的想起養(yǎng)育我11年的父母。在這11年里，他們無微不至的照顧我，傳授我知識(shí)，教會(huì)我做人的道理，把我從呱呱落地嬰兒，培養(yǎng)成一位乖巧懂事的小女孩。歲月悠悠，波光明滅，唯有父母的愛依舊，父母的愛，深如大海，重如泰山，一件件，一幕幕都?xì)v歷在目。
感謝父母在我受挫折時(shí)，鼓勵(lì)我，安慰我，給予我勇氣，為我樹立自信，勇敢的面對(duì)挑戰(zhàn)。媽媽，你還記的嗎？在那飄著鵝毛大雪的冬天里，老師給我們發(fā)了一張?jiān)嚲恚形覀兓丶艺J(rèn)真寫，并檢查一遍，看自己能考多少分?回家之后，吃完飯，我便拿起試卷，定眼一看。哇噻！這題目太簡(jiǎn)單了，于是，我的筆便腳底上抹油———直走,我做完了，檢也沒檢查，就交給你了。結(jié)果，我只考了89分。我懊悔了，懊悔自己檢也沒檢查，就交給你了。我也只好硬著頭皮，準(zhǔn)備迎來一場(chǎng)暴風(fēng)雨。而你卻什么也沒說，用一種鼓勵(lì)的眼神看著我，這種眼神仿佛是要告訴我：“相信自己?！蔽夷闷鹪嚲恚?分鐘就改好了。您看了，高興得露出了高興的淚花。
爸爸媽媽，您的愛猶如長(zhǎng)江的波濤一樣永垂不朽！
感謝六年級(jí)篇十二
啊！母校。我感謝你，感謝你把我從一個(gè)天真爛漫的孩子變成一個(gè)圍著紅領(lǐng)巾的少年。
以前我只知道傻傻的玩和學(xué)習(xí)。從上小學(xué)開始，我就知道要為班級(jí)的榮譽(yù)而奮斗。是母校讓我重新看到了自己，而不是霧里看花。
我的母校有一個(gè)大花園，里面的植物一年四季都是綠色的。春天的小花園生機(jī)盎然，繁花似錦，春光明媚，是春天的美景；夏天的小花園，鳥鳴聲，蛙鳴聲，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，是一幅令人心曠神怡的景象；秋天，金滿堂，秋葉飄落，風(fēng)霜潔，是秋天的宜人景象；冬天，竹子依舊常青，李子依舊盛開，常青依舊翠綠。
啊！母校，謝謝你，你讓我交到了那么多好朋友。沒有母校，我不會(huì)認(rèn)識(shí)周老師、文老師、唐老師。但是，天下沒有不散的宴席，人總要離開別人。如果期末考試后能在學(xué)校門口遇到同學(xué)，我一定會(huì)記下同學(xué)的qq號(hào)，看看曾經(jīng)帶給我快樂和悲傷的母校。
在這里，所有的園丁都用沾滿粉筆灰的大手托起成千上萬顆稚嫩的心；在這里，成千上萬的孩子爬上了夢(mèng)想的階梯。雖然風(fēng)雨隨時(shí)會(huì)來，但總會(huì)有彩虹；在這里，每個(gè)孩子的心里都承載著愛，都帶著幸福走著。
今天我在這里上了五年小學(xué)，舊的白紙變成了青山綠水的圖畫。雖然需要大量的筆墨，但我相信這張圖在我手中會(huì)變得更加輝煌。也許這五年我奠定了金字塔的第一層，但人生的路還很長(zhǎng)，而這才剛剛開始。
?。∧感?，你借給我一雙翅膀，讓我可以在廣闊的天空飛翔。無論我走到哪里，我都會(huì)跟隨你的腳步，珍惜我美好的回憶。
再見，我親愛的母校！
感謝六年級(jí)篇十三
一生有許許多多必須要感謝的人，比如：老師，同學(xué)，家人……我甚至想對(duì)每個(gè)人說：“感謝有你”！
“我已經(jīng)知道你的成績(jī)很不理想……”
我的心砰砰直跳，看來老師真的要批評(píng)我了。
“這次你的成績(jī)雖然很差，直線下滑，但我相信你下一次考試一定會(huì)考好的，你看這道……”
聽著聽著，我的眼角濕潤(rùn)了，老師總是這樣的善解人意……。
回到教室，同學(xué)們馬上把我包圍起來問長(zhǎng)問短。
“你怎么了，聽說這次你考得不好，沒關(guān)系啊”
“你怎樣了，老師批評(píng)你了啊”！
“這次考試不好沒有關(guān)系的啊，爭(zhēng)取下次考回來，就可以了啊！
“是啊。別傷心了啊”！
背著沉重的書包，踏著沉重的步伐，終于到家了，我硬著頭皮拿出那皺巴巴的試卷，惴惴不安的遞給了父母。
“嗯，考試不是很好哦，但起碼及格了吧”
“哦，是，是，是的……”我感覺我的聲音像蚊子一樣回答父母。
“過來，我們一起來討論一下吧……。
……。
那晚，我再次哭了，默默的流淚，不為別的，只為感動(dòng)，我知道：我的成績(jī)不是我一個(gè)人的，而是老師，同學(xué)，爸爸媽媽對(duì)我的希望，更是對(duì)我的期望，所以，我應(yīng)該刻苦努力，爭(zhēng)取考出好成績(jī)來回報(bào)他們。
果然，功夫不負(fù)有心人，期末考試，我以年級(jí)第一名獲得了“數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)之星”，那一刻，我是激動(dòng)的留下了眼淚，但心中卻笑了。
老師，是辛勤的園丁；同學(xué)，是我的開心果子；父母，是我的港灣，我感謝有你……。
感謝六年級(jí)篇十四
萬老師，你好。
我的女兒麗潔一年級(jí)到六年級(jí)都有你的關(guān)照和愛護(hù)讓她健康快樂的過著童年時(shí)期，我在這里謝謝你。這么多年，我一直想對(duì)你說聲謝謝，只是不善于表達(dá)自己的情感，就一直沒說。今天，我衷心的對(duì)你說聲：謝謝，你幸苦了。
昨天聽孩子說：這一次的考試，不是特別理想，讓你傷心。真的，我能感受到你的心情，真的這六年來的不是一般的辛苦付出，你是學(xué)校每天來的最早走的最遲的一個(gè)班主任老師，當(dāng)然想自己的幸苦努力能換來好的結(jié)果。我很清楚你和孩子們都很努力了，你為了孩子們真的全心全意的付出。我們都知道的。但是，反過來想，如果沒有你的努力和堅(jiān)持付出，孩子們可能今天的表現(xiàn)還會(huì)差一些也沒一定。以前我經(jīng)常對(duì)孩子說，萬老師這么辛苦的帶，你不努力的話，也對(duì)不起老師。
萬老師，真的，你和孩子們已經(jīng)很辛苦的努力了，今天不要為了這些成績(jī)遺憾和難過。你所付出的一切我們做家長(zhǎng)的還有孩子們都會(huì)記著，還為了孩子們你延遲了做媽媽的權(quán)力，現(xiàn)在孩子們要離開你和學(xué)習(xí)的校園，他們心里舍不得你的，以后走到哪里也不會(huì)忘了你這位啟蒙老師的。我真希望孩子們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)旅程中還會(huì)遇上像你這么負(fù)有責(zé)任、愛心和美麗的`老師。因?yàn)檫@樣做家長(zhǎng)的不用擔(dān)心孩子們了。
其實(shí)，最重要的是在孩子們努力的情況下能擁有良好的品格和健康快樂開心的走好人生的每一個(gè)臺(tái)階是最重要的。這是我對(duì)孩子們的期盼。作為家長(zhǎng)，我是一個(gè)沒有學(xué)問的女子，所以不太會(huì)用更多的言語來表達(dá)對(duì)你的深情謝意，也不能親自到你的面前說聲謝謝。只能在信息里對(duì)你說一聲“謝謝”，表達(dá)對(duì)你的感激和敬意。我和孩子們都會(huì)記著你的，也謝謝所有的老師對(duì)我的孩子關(guān)愛和照顧。請(qǐng)萬老師幫我轉(zhuǎn)達(dá)一下（數(shù)學(xué)老師和其他老師，謝謝你們對(duì)麗潔的關(guān)愛）。
麗潔的媽媽，致上。
感謝六年級(jí)篇十五
陽光雨露使我們得到滋養(yǎng)，值得感謝;父母長(zhǎng)輩養(yǎng)育我們長(zhǎng)大，值得感謝;師長(zhǎng)同學(xué)長(zhǎng)大，值得感謝……我身邊就有許多值得感謝的人，而那個(gè)人給了我很大的幫助，他，就是我的堂哥。從小我們就在一起玩，像是親兄弟一般無話不談，后來因?yàn)楦改腹ぷ鞯木壒嗜チ瞬煌某鞘校挥泄?jié)假日能夠聚在一起。
堂哥長(zhǎng)我兩歲，在南京讀書，比我見多識(shí)廣，而且他也是一個(gè)積極向上、興趣廣泛的人。每次我倆相聚我總能從他那里收獲許多快樂和驚喜，我對(duì)他總有點(diǎn)小崇拜。
記得升五年級(jí)的那個(gè)暑假，哥哥來我家玩。我和爸爸去車站接他，剛一見面我們就快樂的聊了起來。突然，哥哥對(duì)我說：“弟，我要給你展示一項(xiàng)我新學(xué)的本領(lǐng)，到家給你看?！币坏郊遥推炔患按靥统鰞芍ЧP。說：“l(fā)ook”。我好奇地問：“這是啥呀?”他神秘地說：“l(fā)isten?！辈坏任艺f完，他用那兩支筆，跟著音樂表演起來。那兩支筆好像突然有了生命，在哥哥的手中隨著節(jié)奏上下飛舞?？粗绺缛绨V如醉的樣子，我也摩拳擦掌，躍躍欲試。哥哥看我羨慕的樣子，說道：“這叫penbeat，p-e-n-b-e-a-t。是來自于網(wǎng)絡(luò)的酷眩表演，是用筆的不同部位產(chǎn)生不同的聲音，從而打出b-box的節(jié)奏……”于是我有了興趣，跟著他學(xué)了起來。漸漸地我學(xué)會(huì)了一些基本的打法。暑假已經(jīng)接近尾聲了，哥哥也不得不回南京。走前他還特地囑咐我：“只要你堅(jiān)持練習(xí)，就能和那些網(wǎng)絡(luò)大佬一樣厲害?！?BR> 哥哥走后的一段時(shí)間我還每天比劃兩下，每天時(shí)不時(shí)的練個(gè)幾十分鐘。漸漸的熱度褪去了，沒人提起這事，我也把這件事忘得一干二凈。就這樣過了兩個(gè)月，哥哥和我qq聊天，突然問我最近練得怎么樣，我這才想到這茬，支支吾吾地編了個(gè)理由說我因?yàn)槭痔劬蜎]練。他仿佛看穿了我的心思說：“呵呵，是懶得練吧。其實(shí)你練得好與不好并不重要，關(guān)鍵是你沒有把這件事放在心上，也沒有堅(jiān)持下來。我覺得你可以把他作為一個(gè)小小的目標(biāo)，考驗(yàn)一下自己的毅力，看看能不能獨(dú)立的做成一件事。這種堅(jiān)持到底的態(tài)度對(duì)你的學(xué)習(xí)也是很有幫助的?！甭犃烁绺绲脑挘覒M愧起來，暗暗下定決心：“哥哥說的對(duì)，我一定要堅(jiān)持。”于是，我找出了我的道具，每天練習(xí)起來。就這樣，不知不覺的，我把這兩支筆也玩得很溜，在同學(xué)面前也得瑟了幾把。
penbeat成了我第一個(gè)堅(jiān)持下來學(xué)成的興趣。哥哥不僅在興趣上給我引導(dǎo)和鼓勵(lì)，在學(xué)習(xí)上也帶給我更多的幫助，每當(dāng)我煩躁、無助的時(shí)候，跟他講講總能得到他的疏解和指導(dǎo)，我要感謝他。
感謝六年級(jí)篇十六
去年夏天，我在竹?？吹搅饲八从械膲延^景象——七彩瀑布。水流從陡峭的山崖上傾瀉而下。這景象是何等壯觀！清清的溪流從五十多米的峭壁上一直唱著歡快的歌跳下來，音符跳到山下的小河里，回蕩在幽靜的竹林間，令人感慨！你萬萬也想不到，這些奔騰的水流在懸崖上的險(xiǎn)灘中經(jīng)歷了多么艱難的折磨：它們一起涌向險(xiǎn)灘，在亂石群中跌跌撞撞，同行的伙伴們被巖石割成了細(xì)流，旋轉(zhuǎn)著流向懸崖。
原來在壯觀的瀑布之前，水流也會(huì)經(jīng)歷磨難。如果它們因?yàn)樵趤y石中跌撞感到痛苦而放棄前進(jìn)，那么就沒有飛流而下的壯觀。
小草也是，如果因?yàn)闆]有樹的偉岸而感到痛苦，就不會(huì)有一望無垠的原野；貝殼也一樣，如果因?yàn)橐涣Ｉ车腻F刺而感到痛苦，就不會(huì)孕育出閃閃發(fā)光的珍珠。
人難道不也是嗎？也會(huì)經(jīng)歷很多挫折：高考前的煎熬、肢體殘疾、一直做不好一件小事……這些挫折都需要頑強(qiáng)面對(duì)。有的人說：人的一生如果沒有挫折該多好！但這是不可能的，生命當(dāng)中沒有了挫折就不完整，人生不可能一帆風(fēng)順，當(dāng)你從另一個(gè)角度來看挫折，你會(huì)覺得這樣很好。
當(dāng)你成功之前，會(huì)覺得挫折很折磨人，當(dāng)你成功后，回望從前，你會(huì)感謝那些從前對(duì)你有幫助的挫折，是它們成就了今天的輝煌。
所以，感謝挫折吧！它的確是人生的起點(diǎn)，成功的臺(tái)階。
感謝六年級(jí)篇十七
周末的陽光，有些慵懶，又帶著幾許恬淡，我一個(gè)人漫游在這個(gè)異鄉(xiāng)的城市。經(jīng)過一家花店，康乃馨淡淡的香味在空氣中逸散，飄入了我這個(gè)莫名的異鄉(xiāng)人的鼻中，勾起了我對(duì)母親的思念。突然，什么東西敲擊到了我的腦袋，我恍然大悟，今天是母親節(jié)，我已經(jīng)不知道多少個(gè)母親節(jié)我是這樣度過的，已經(jīng)不知道這是第幾個(gè)我沒有與母親共同度過母親節(jié)了，也不清楚我到底和母親過過幾個(gè)這樣的節(jié)日，這個(gè)節(jié)日，媽媽，我想送您一束最美麗的粉紅色的康乃馨。
傳說粉紅色的康乃馨圣母瑪利亞因看到耶穌受到苦難而流下的淚水，眼淚掉下的地方就長(zhǎng)出來康乃馨，因此粉紅色的康乃馨就成了不朽母愛的象征。
媽媽，您知道嗎？您是這個(gè)世界中萬千母親中一位普普通通的母親，但在我的眼中，您確實(shí)不同于著萬千母親，是一位不平凡的母親。媽媽，您記得嗎？小時(shí)候，爸爸不在家，我們兩個(gè)淘氣的小家伙總是纏著您，經(jīng)給您添麻煩。記得又一次，弟弟和我都想穿新衣服，就對(duì)死纏爛打，最后，您終于同意了，您買回來了布，準(zhǔn)備給我們做。那個(gè)下午，您就一直坐在那臺(tái)半舊不新的縫紉機(jī)前，埋頭苦作。第二天一早醒來，您就拿了兩件嶄新的衣服到了我們的床前，我們興奮地穿起新衣服，高興地回想炫耀，您看著也欣慰地笑了。
然而，時(shí)光荏苒，時(shí)間讓我從一個(gè)不諳世事的小兒，變成了如今的男子漢，您也在時(shí)光的蹉跎下，變成了如今的“黃臉婆”了，但是，您關(guān)懷我們的心卻在時(shí)光的推移中變得更加深刻。
那是我從學(xué)?；氐郊业囊粋€(gè)寒假，一回到家，就被您拉到跟前，問長(zhǎng)問短地說個(gè)不停，我只好寬慰您說了：“我在學(xué)校一切都好。”您才稍事歇息了。本就想讓您歇歇，我也好轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，您卻無意間發(fā)現(xiàn)，給我織的毛衣的袖已經(jīng)斷了，硬要我脫下來，給我修補(bǔ)。我再三推脫，您都沒有放棄，最后，您的整個(gè)下午都在炕上度過，那個(gè)毛衣翻來覆去，直到晚上。
我坐在炕上，看您在那昏黃的燈光下修補(bǔ)著毛衣，那昏黃的燈光照到您那張經(jīng)歷滄桑的磨礪而顯得褶皺層層的臉上，打出的側(cè)臉，突然覺得這種畫面好美麗，就像西方的油畫一樣，您就想那油畫中的圣女，端莊、美麗、高壓、慈愛。
這個(gè)母親節(jié)，媽媽，我要為您獻(xiàn)上一束最美麗的粉紅色的康乃馨，我對(duì)您說一聲：媽媽，我愛您！
感謝六年級(jí)篇十八
xxx老師：
您好!
我六年的小學(xué)生活即將結(jié)束?；仡櫺W(xué)六年的生活是如此美好快樂，可有一件事始終讓我沒法坦然面對(duì)。
我的作業(yè)本上只有19顆小紅星，可是一想到能換到一枚書簽，我的心里就直癢癢，我便在同桌的作業(yè)本上撕下一顆小紅星，貼到我自己的本子上。
我拿著作業(yè)去英語老師那換書簽，當(dāng)我將小紅星數(shù)給英語老師看時(shí)，仿佛小紅星都在嘲笑我。終于我如愿以償，拿到了書簽。
我多次下決心想您知道,可一想到這將失去好不容易得到的書簽，便決定隱瞞一切，但想到以前老師的教導(dǎo)，想到誠(chéng)實(shí)的重要，又想去向您說明一切。我的心里十分矛盾!
我想：下次一定倍加努力，證明我是有能力把作業(yè)寫好的，要靠自己的力量去換取小紅星。俗話說：“一份耕耘，一份收獲!”后來，我每次作業(yè)都是“a”，終于我靠自己的努力換取了許多書簽。我一次又一次用這樣的話來騙自己：“事情早已過去，何必再提!”
現(xiàn)在，我懂了，我雖然曾一次次用心去悔過，用行動(dòng)去彌補(bǔ)，但心里總不踏實(shí)。今天，我把這一切悄悄地告訴您，請(qǐng)您相信，有一天，我會(huì)把一切都告訴同學(xué)們，到那時(shí)，我才能自豪地說：我真正做到了誠(chéng)實(shí)!
祝您身體健康，青春永駐，事業(yè)有成!
此致
敬禮!
xxx。
xxxx年xx月xx日。
感謝六年級(jí)篇十九
敬愛的蘇老師：
您好！
每當(dāng)我走進(jìn)學(xué)校的時(shí)候，我便不由自主地想起了您，我的老師。
記得您剛接我們班的時(shí)候，由于班里的同學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)，學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)態(tài)度各不相同。成績(jī)參差不齊；而且學(xué)習(xí)風(fēng)氣也比別的班差，老師您每天都絞盡腦汁為我們填補(bǔ)之前落下的不足，每天都披星戴月地回家，課前，群星閃爍，我們都已溫暖的在被窩里入睡，老師呢？房間里燈火依舊，透過那微弱的光遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，依稀可見到伏案的身影，這時(shí)我想起《每當(dāng)我走過老師窗前》這首歌，靜靜的深夜閃爍著光芒，老師的房間徹夜明亮，每當(dāng)我經(jīng)過您的窗前，明亮的燈光照我心房，?。∶慨?dāng)想起您，敬愛的蘇老師，一陣暖流在心中激蕩。
今年開學(xué)時(shí)，有的學(xué)科老師用有病不能上能，您看在眼里，急在心上，上課了，您微笑著走進(jìn)教室，說：“學(xué)校臨時(shí)讓我給你們上這節(jié)課?！睕]想到竟然‘文武雙全’不僅語文講的好，數(shù)學(xué)也講得引人入勝，妙趣橫生，通俗易懂，您在講出風(fēng)口上侃侃而談而談，同學(xué)們聽得津津有味，一節(jié)課就這樣從我們眼前溜過。老師，講出風(fēng)口就是您的舞臺(tái)，粉筆就是您的指揮棒，您帶著我們向知識(shí)的高峰沖鋒，一路有多少坎坷，您都陪著我們一起走。您付出了多少心血和汗水。讓我們乘著一顆感恩的心。我會(huì)好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)您對(duì)我們的期待。
最后，祝您工作順利，天天開心！
感謝六年級(jí)篇二十
媽媽，感謝你對(duì)我的關(guān)懷，對(duì)我的愛和照顧，我還要感謝你多年對(duì)我的栽培，你希望我成長(zhǎng)，雖然我還沒成，但我會(huì)努力的。
在我的記憶里有一件事令我無法忘記，假期，媽媽帶我和弟弟去玩，來到超市門口，弟弟吵著要進(jìn)超市，媽媽沒法了，只好進(jìn)去了，走進(jìn)超市，弟弟要買玩具，媽媽說：“不買?！笨傻艿苜囋诹四抢铮瑡寢寶鈽O了，拉起我就走，媽媽說：“你要買文具是吧，去挑吧?！蔽倚χf：“那剛才你為什么不和弟弟買玩具，跟我買文具。”媽媽說：“你買文具是學(xué)習(xí)，他買玩具是玩的?！贝丝蹋腋械搅艘唤z絲母愛，我要感謝媽媽對(duì)我的愛，心里默默地念著：“感謝你，媽媽?！钡詈蟛皇歉艿苜I了個(gè)小玩具，媽媽對(duì)我的愛是無窮無盡的，我會(huì)好好的珍惜，這次媽媽給我買東西不給弟弟買東西，媽媽對(duì)我的愛，我很感謝媽媽。
還有一次，我晚上突然發(fā)燒了，媽媽什么也沒說，背著我快步跑著，我難受的說：“媽媽，你把我放下吧，我自己會(huì)走?！眿寢寽厝岬恼f：“沒關(guān)系經(jīng)，我還有力氣。”我看著媽媽頭上的汗，聽著她的氣喘聲，我哭了，媽媽對(duì)我的關(guān)愛，照顧是無窮盡的，心里默默地念著：“感謝你，媽媽。”到了醫(yī)院，媽媽對(duì)我又是端茶，又是買東西，我看著她忙去忙來，便要她休息，她微笑的點(diǎn)點(diǎn)頭，坐在我身旁，我看著她捶背，我想，肯定是累了，我感動(dòng)的哭了，心里默念：“感謝你，媽媽。”到了吃藥的時(shí)候，媽媽拖著疲憊的身子給我喂藥。然后，又跑出去買東西，給我吃飽，我對(duì)媽媽說一句話：“感謝你，媽媽，你辛苦了，我以后會(huì)聽話的”。
雖然話說完了，但心里還想著這句話：“感謝你，媽媽?！?BR> 感謝六年級(jí)篇二十一
李老師：
您好！
中國(guó)古人曾經(jīng)說過：“師如父母”，這充分體現(xiàn)了中華民族“尊師愛師”的傳統(tǒng)美德，也體現(xiàn)了老師“愛生如子”的高尚師德。人們把老師比做“慈母”，主要是對(duì)老師給予最親切的、最真摯、最感人的尊稱。
俗話說的好：“一日為師，終生為父。”老師我們將會(huì)永遠(yuǎn)記住您那含辛茹苦的面孔。我?guī)е鵁o比的尊重與愛戴，在此發(fā)自內(nèi)心的大喊一聲：“感謝您，我親愛的老師！”
祝：
身體健康，萬事如意！
您的學(xué)生：xxx。
20xx年xx月xx日。
感謝六年級(jí)篇二十二
“熱”這個(gè)字，是我們對(duì)夏天的第一個(gè)印象?？僧?dāng)我們吹著空調(diào)睡午覺的時(shí)候，誰能想到烈日下，還有那一雙雙勤勞的雙手在工作。
感謝那雙手，烈日下，不怕炎熱，不怕惡臭，不怕骯臟。那雙手像太陽花那樣默默無聞，無私奉獻(xiàn)。那雙手都長(zhǎng)滿老繭了吧，那就是辛勤工作的標(biāo)志。每天清晨，那雙手緊緊握住一把大掃把，掃去馬路上散落的樹葉，拂去大街上飄落的灰塵；那雙手，快速撿起地上的紙屑，拾起路邊的塑料瓶。你每天早出晚歸，低著頭，弓著腰，眼睛不時(shí)地向路兩邊張望，為我們創(chuàng)造一個(gè)干凈整潔的美麗家園。我們又怎么能不對(duì)你們產(chǎn)生敬佩之情呢？感謝那雙手。
感謝那雙手，這雙勤勞的手建造出了一幢又一幢高大雄偉的樓房。那厚重的鋼筋被那雙手抬上了高處，那粗糙的木板被汗水浸濕，那雙手充滿了泥土的芬芳。你黝黑的臉龐，龜裂的雙手，卻為我們建造出了堅(jiān)固結(jié)實(shí)的樓房，連那一個(gè)個(gè)磚塊仿佛也在為你們吶喊加油。每當(dāng)我看著你們勞動(dòng)的時(shí)候，總能望見你們頭上的汗珠，總能聽見你整齊的號(hào)子，我們又怎么能不對(duì)你們產(chǎn)生敬佩之情呢？感謝那雙手。
感謝那雙手，一年365天每天都是你們的工作日，播種、施肥、澆水，這些基本工序你們不知道重復(fù)了多少遍，哪怕在盛夏的烈日下也不例外。這雙手撫摸過每一顆種子，這雙手培育過每一株秧苗，這雙手珍惜過每一個(gè)果實(shí)；這雙手提起撒水壺滋潤(rùn)每一棵農(nóng)作物，這雙手提起鋤頭鋤盡田里的每一棵雜草，這雙手……因?yàn)橛辛四銈?，我們才有了健康的食材，不是嗎？我望著你們辛勤的背影，我們又怎么能不?duì)你們產(chǎn)生敬佩之情呢？感謝那雙手。
感謝那雙手！正是有了那一雙雙手，才會(huì)使我們的生活更加美好幸福！
感謝六年級(jí)篇二十三
有一天，下著大雨。因?yàn)閷ふ覜]有歸來的的媽媽而走了很遠(yuǎn)的小女孩終于看見了攥著年糕倒在雨地里的媽媽：她睜著雙眼，永遠(yuǎn)離開了她。
于是，哭聲伴隨著雨聲，淚水混合著雨水，悲痛書寫著堅(jiān)強(qiáng)。小女孩用她無聲的語言讓她媽媽放心地走。一遍又一遍，《感恩的心》讓媽媽終于閉上了雙眼：
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……感恩的心，感謝命運(yùn)，花開花落，我一樣會(huì)珍惜?！?BR> 久久凝視這一段無聲的文字，真誠(chéng)的感動(dòng)久久觸動(dòng)的心靈。這是一個(gè)失語的小女孩心靈的呼喚。我毫不懷疑，它同樣會(huì)深深觸動(dòng)每一位讀者的心。
你聽見了嗎？這是心與心的溝通，這是心與心的感動(dòng)。一個(gè)失語的女孩，用無聲的語言讓媽媽放心地走。一個(gè)沒有雙親的孤兒，用悲痛與堅(jiān)強(qiáng)，讓自己勇敢地活下去！細(xì)細(xì)的雨絲，似乎也被小女孩兒深深打動(dòng)，變得舒緩了的雨線又添了柔情。
你看見了嗎？雨夜中那個(gè)瘦弱的背影，那一對(duì)身隔兩界的母女相望的神情。媽媽走了，幼小的女兒卻讓媽媽放心的走。雨夜中那雙伶仃的小手，不停地?fù)]舞，那是一個(gè)決心從痛苦中站起來的孤兒在書寫著堅(jiān)強(qiáng)。
你感受到了嗎？那失去親人讓人剜心的痛楚，那走出厄運(yùn)令人仰止的堅(jiān)強(qiáng)。不幸的女孩不言放棄，敢言自強(qiáng)。命運(yùn)，是這樣的不公平，而她噙淚中卻微笑地唱著《感恩的心》。感謝有你，感謝命運(yùn)，要在感謝厄運(yùn)中活出一個(gè)大寫的自己！
我聽見了，這無聲的真情，一個(gè)了不起的孩子讓媽媽放心地走。
我看見了，那個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的背影，鼓勵(lì)我超越苦難，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。
我感受到了，我感受到了那顆感恩的心。感恩一切，不管是痛苦還是厄運(yùn)，不管多么殘酷都用微笑去勇敢面對(duì)。痛苦和厄運(yùn)教會(huì)我堅(jiān)強(qiáng)，堅(jiān)強(qiáng)的我才能夠從容地?fù)碛形磥怼?BR> “……我來自偶然，像一粒塵土，有誰看出我的脆弱？我來自何方，我情歸何處，誰在下一刻呼喚我？天地雖寬，這條路卻難走，我看遍這感恩的心》，無聲勝有聲。我原先不確信：為什么這首歌、這個(gè)故事能如此深深地打動(dòng)我。我現(xiàn)在漸漸明白：那是一個(gè)懂得感恩的`孩子，在苦難中走向堅(jiān)強(qiáng)的頌歌。我明白了！
感謝六年級(jí)篇一
秋天應(yīng)該是讓我喜歡的季節(jié)，它不像夏天那樣讓我煩躁不安，也不會(huì)像冬天那樣讓我覺得內(nèi)心有大片的空洞，悵然若失。
我喜歡，秋天黃昏的夕陽斜斜印在臉上，夕陽中若有似無的憂傷讓我意猶未盡，偶爾有幾只飛鳥劃破天際的自由讓我很滿足。我喜歡遠(yuǎn)處被夕陽親吻過的山峰，給我以一種厚重的感覺，若有似無。我喜歡秋天夕陽下孤獨(dú)的站立著的樹，就像我一樣，有著淡淡的憂傷。偶爾有風(fēng)，它輕輕搖曳，安靜，典雅。郭敬明說：“青春是一道明媚的憂傷。”那我想秋天的夕陽就是我們的青春，有著明媚的憂傷。
我喜歡秋天道路兩旁有著無數(shù)枯葉的樹，看上去已經(jīng)死亡，但我知道，它們的靈魂都還在，在那蒼老的樹皮背后靜靜的沉睡。我深信在下一個(gè)春天，它們將再次蘇醒、光彩、綻放。我喜歡秋天的風(fēng)，安靜、飛揚(yáng)。它能使它到過的地方變換顏色，不留一點(diǎn)破綻。它能讓穿上晚裝的葉片輕舞，飛揚(yáng)。秋天的風(fēng)并沒有從我的身體里穿過，而是從我的發(fā)梢，我的指縫間流過去。這足以證明我的靈魂并不空洞。秋天的風(fēng)，吹涼了空氣，吹黃了落葉，吹走了炎炎夏日，也吹走了人們?cè)谙娜绽锏尼葆?、不安?BR> 我喜歡，秋天的夜。空氣干凈，有著獨(dú)特的靜謐。秋天的夜，即便偶有喧囂，那也是無聲的，就像無聲電影一般。街道的霓虹燈下，人們不斷的演義著他們的故事，快樂或憂傷。秋天的夜雖然安靜，但它并不像冬夜那樣靜得凄涼。它是詳和的帶著微笑、感傷、歌唱。在秋天的夜里，我想即便是獨(dú)自一人也不會(huì)寂寞。因?yàn)榍锝o了我們每個(gè)人一雙翅膀，能在黑夜里盡情翱翔。
我喜歡秋天的天空，它不像冬天的天空那樣太過于明媚，它還能夠用幾朵云彩遮住自己的憂傷。不讓別人看見秋天的天空能夠靜如止水，那一片蔚藍(lán)之上不含有一丁點(diǎn)的雜質(zhì)，純潔、真切。
秋，把我遺失的美好一點(diǎn)一點(diǎn)找了回來，我想我應(yīng)該感謝它。
“我始終帶著你愛的微笑，一路上尋找我遺失的美好。“。
感謝六年級(jí)篇二
在我的身邊，有許許多多值得我感動(dòng)的事，也有許許多多值得我感謝的人。父母、同學(xué)、朋友……其中，有一位最值得我感謝的人，那一個(gè)人就是我們的班主任蔡老師。
有一位名人曾說過：“教師是人類靈魂的工程師！”教我們語文的蔡老師個(gè)子不高，蒼白的臉上露著一種驕傲感，一副眼鏡更顯出她的博學(xué)。她是一位老教師，說蔡老師老，不是不尊敬老師，而是因?yàn)椴汤蠋熑谓桃呀?jīng)有幾年了，經(jīng)歷了這么多年的風(fēng)雨，從她那干癟的臉上就可以看出，歲月的痕跡都展現(xiàn)在蔡老師那一張飽經(jīng)風(fēng)霜的臉。
入學(xué)以來，我從來都沒有感覺蔡老師是一位老教師，從蔡老師那頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)上看，蔡老師跟20歲的年輕老師一模一樣。
每一次上學(xué)，我都會(huì)看一看大廳兩旁櫥窗里那一塊“教師檔案”。上面有我們和藹可親的蔡老師的照片，那一張照片下，有一句令人刻骨銘心的話：“希望孩子們茁壯成長(zhǎng)，這便是我最大的驕傲！”這句話一直在我耳邊縈繞。它時(shí)刻提醒著我：“好成績(jī)就是換回老師笑容的最好禮物?！?BR> 清晨，當(dāng)露水在陽光下面閃爍的時(shí)候；當(dāng)小鳥在空中唱歌的時(shí)候；當(dāng)?shù)谝豢|陽光照在我身上的時(shí)候，我背上書包，踏著輕輕地步伐，走進(jìn)了我熟悉得不能再熟悉的教室。
頓時(shí)，我的眼睛閃過一個(gè)陰影，那正是教我們語文的蔡老師。她站在講臺(tái)上注視著下面的同學(xué)，眼睛里放出的目光既慈祥溫柔，又帶著嚴(yán)肅驚慌。只要是蔡老師的早自習(xí)，教室里都會(huì)傳出陣陣?yán)世实臅?。這便是蔡老師令我感謝的原因之一：負(fù)責(zé)。
踏著輕輕地步伐，來到辦公室，悄悄地把頭探進(jìn)辦公室的木門。桌前蔡老師正在批改作業(yè)，一字一句，不漏過任何一點(diǎn)錯(cuò)誤。桌前那堆積如山的作業(yè)透露著當(dāng)教師的辛苦。我此時(shí)心中會(huì)情不自禁地想：“老師你批改作業(yè)多辛苦！”
啊！蔡老師，你身上的有點(diǎn)說也說不完。我想為您高歌一曲，感謝你無私的教育，領(lǐng)導(dǎo)我們走向勝利的道路！
“教師是辛勤的園??！“這句話說的沒錯(cuò)！
感謝六年級(jí)篇三
如果沒有父母，我就沒有生命；如果沒有大地，我就無法生存；如果沒有書，我就陷入愚蠢的沼澤……世界上的萬物都要用我們感恩的心去感謝！
感謝是人類美好心靈的升華，感謝是心底泛過的陣陣綠意。感謝父母給予我生命，感謝萬物，因?yàn)槟銈儾旁炀土宋摇?BR> 我感謝腳下這片黃土地，她用自己的身軀創(chuàng)造出一個(gè)又一個(gè)奇跡。無論我們?cè)谒砩隙嗝从昧Φ靥S，她始終微笑著與我們嬉戲，就算玩捉迷藏，她也決不會(huì)告密：我的伙伴在哪里？我們?cè)谒碥|上學(xué)習(xí)，她就像個(gè)熟睡的娃娃，多么安靜。?。〈蟮?，你給了我快樂，給了我靜謐。謝謝你：大地。
我感謝我的父母，是你們對(duì)生命美好的愿望才使我降臨到這個(gè)奇妙的世界。你們用愛教導(dǎo)我，讓歡笑充滿我，讓我體會(huì)到了世界的多彩、花的芳香。可愛的小伙伴與我玩耍，美麗的小鳥同我歌唱。?。“职謰寢?，你們給了我生存的機(jī)會(huì)。謝謝你們，爸爸媽媽。
我感謝書籍，是它刻滿智慧的身軀授予了我無窮無盡的智慧，讓我在知識(shí)的天空中翱翔。我在它的懷抱中盡情吮吸知識(shí)的雨露，在不知不覺中，提高了我的寫作水平。書中精彩的描寫，總把我引入曲折的情節(jié)中去，讓我隨著主人公的情感變化而變化。啊！書，你給了我智慧，不讓我陷入愚蠢的沼澤。謝謝你，書籍。
我要懷著一顆感恩的心，去感謝全世界。
感謝六年級(jí)篇四
丹丹，我記得我三年級(jí)的時(shí)候見過你。遇見你的那一天，是個(gè)陽光明媚的日子。
那天，我穿著一條長(zhǎng)到腳跟的藍(lán)色長(zhǎng)裙。因?yàn)槭寝D(zhuǎn)學(xué)生，所以不能直接去教室。我一直跟著老師。當(dāng)我到達(dá)教室時(shí)，老師讓我自我介紹。不知何故，我總是很勇敢，然后我結(jié)結(jié)巴巴地說：“我叫李欣怡?！薄肮！庇^眾突然聽到一陣笑聲。我的臉羞得通紅，我的心像抱在懷里的兔子一樣跳來跳去。我看著臺(tái)下的學(xué)生。突然，你和我相遇了，只有你一個(gè)人沒有笑，這讓我覺得很欣慰。
過了一會(huì)，老師讓我自己找座位。我看到你旁邊沒人，就趕緊下了臺(tái)。不幸的是，我的裙子很長(zhǎng)，我走得很快。不小心踩到裙子摔倒了，膝蓋被蹭破了。突然周圍一陣哄笑，心里覺得委屈。眼淚快要掉下來了，我卻強(qiáng)忍著快要涌出來的淚水。這時(shí)，你立刻走到我面前，然后蹲下來關(guān)切地問我：“疼嗎？”我驚呆了，同學(xué)們都不笑了。我搖搖頭，你笑著說：“我來幫你！”就在那之后，你慢慢抱著我，突然，我們友誼的花朵突然綻放。
從那天起，我們成了一對(duì)形影不離的好朋友。丹丹，你為我做了很多事，最難忘的是在一個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚。
那天晚上，我忘了帶作業(yè)回家，心里很著急。我的老師曾經(jīng)說過，如果我不做作業(yè)，我會(huì)通知我的父母。我知道你有教室的鑰匙，所以我打電話給你，你毫不猶豫地同意了。等了半個(gè)多小時(shí)，你敲我的門。當(dāng)我打開門時(shí)，我驚呆了。我看見你拿著一把傘，但你全身濕透了。你懷里還抱著幾本包著的書。你笑著說：“外面雨下得很大。還好你的書沒濕?？矗@里！”你把筆記本遞給我，我還沒來得及說話，你就迅速消失在茫茫夜雨中。第二天，你請(qǐng)了病假。
丹尼，非常感謝你。你讓我知道，真正的友誼應(yīng)該互相幫助，互相關(guān)心。在這里，我想對(duì)你說：“謝謝你，丹丹！”
感謝六年級(jí)篇五
xx-x老師：
您好!
我六年的
小學(xué)
生活
即將結(jié)束?；仡櫺W(xué)六年的生活是如此美好快樂，可有一件事始終讓我沒法坦然面對(duì)。
我的作業(yè)本上只有19顆小紅星，可是一想到能換到一枚書簽，我的心里就直癢癢，我便在同桌的作業(yè)本上撕下一顆小紅星，貼到我自己的本子上。 我拿著作業(yè)去英語老師那換書簽，當(dāng)我將小紅星數(shù)給英語老師看時(shí)，仿佛小紅星都在嘲笑我。終于我如愿以償，拿到了書簽。
我多次下決心想您知道,可一想到這將失去好不容易得到的書簽，便決定隱瞞一切，但想到以前老師的教導(dǎo)，想到誠(chéng)實(shí)的重要，又想去向您說明一切。我的心里十分矛盾!
我想：下次一定倍加努力，證明我是有能力把作業(yè)寫好的，要靠自己的力量去換取小紅星。俗話說：“一份耕耘，一份收獲!”后來，我每次作業(yè)都是“a”，終于我靠自己的努力換取了許多書簽。我一次又一次用這樣的話來騙自己：“事情早已過去，何必再提!”
現(xiàn)在，我懂了，我雖然曾一次次用心去悔過，用行動(dòng)去彌補(bǔ)，但心里總不踏實(shí)。今天，我把這一切悄悄地告訴您，請(qǐng)您相信，有一天，我會(huì)把一切都告訴
同學(xué)
們，到那時(shí)，我才能自豪地說：我真正做到了誠(chéng)實(shí)!
祝您身體健康，青春永駐，事業(yè)有成!
敬
愛
的熊老師：
您好！
我就要畢業(yè)了，這意味我就要離開母校，離開朝夕相處的同學(xué)，離開您——我的好老師。在即將與您分別之際，我有幾句心里話要向您訴說。
首先我要告訴您我能夠生活在這個(gè)
班級(jí)
體里感到非常
幸福
和快樂。六年前我背著小書包剛來到這個(gè)學(xué)校，對(duì)這里的一切都感到十分的陌生和害怕。我是一個(gè)既靦腆又膽小的小姑娘。剛上一年級(jí)的時(shí)候，我特別不喜歡舉手發(fā)言，擔(dān)心回答錯(cuò)了挨批評(píng)。有一次您要我起來回答問題，我的臉?biāo)⒌囊幌伦泳图t了，扭扭捏捏地站起來緊張得說不出話來，您走到我的面前用鼓勵(lì)的目光看著我，輕聲細(xì)語地說：“別怕，答錯(cuò)了不要緊！”我鼓起
勇氣
張開嘴，聲音雖然小得像蚊子叫，您仍然聽到了，仍然用親切的目光看著我，讓我說大聲些。我終于答出聲來了，您還當(dāng)著全體同學(xué)的面表揚(yáng)我。在您不斷的鼓勵(lì)下，漸漸地我的膽子變大了，對(duì)自己也充滿了自信，在課堂上不但敢積極大膽發(fā)言，還積極踴躍參加班級(jí)各項(xiàng)活動(dòng)，跟您交流更成了我們的家常便飯。
您講的課，是那樣豐富多采，每一個(gè)章節(jié)都仿佛在我面前打開了一扇窗戶，讓我看到了一個(gè)斑斕的新世界……。下課后，您像個(gè)大孩子似的和我們一起跳皮筋、踢毽子做游戲，使我們更加愿意和您親近。
老師您就像無邊學(xué)海里的一盞指航燈，為我指明了前進(jìn)的航向，您對(duì)我們的愛像點(diǎn)點(diǎn)春
雨
，每時(shí)每刻都在滋潤(rùn)著我們茁壯成長(zhǎng)，您不但教我們知識(shí)，還教育我們
怎樣
做人，我要從心底喊一聲：“我愛您，老師！”
敬祝
身體健康！
您的學(xué)生：簡(jiǎn) 禎
２０１０年９月８日
親愛的母校：
你好！
我非常得感謝你六年來對(duì)我的教導(dǎo)。美麗的母校，我在即將離開你時(shí)，竟會(huì)有一點(diǎn)依依不舍。我從沒想到，我對(duì)你的愛竟會(huì)如此深沉。我舍不得你呀！
在我第一天步入
校園
的大門，就對(duì)小學(xué)生活充滿了憧憬，你張開雙臂，將我擁入你的懷抱。這一擁，竟有六年之久?，F(xiàn)在，把我和你生生地分開，我很痛，你也會(huì)很痛。小學(xué)畢業(yè)竟讓我感到，我不在是你懷中孩子的一員，我從一個(gè)對(duì)知識(shí)憧憬的兒童，在你的教誨下，漸漸變成了一個(gè)有知識(shí)，有理想，有抱負(fù)的少年。我感到了自己的脫胎換骨 ，小學(xué)里，我再也無法施展自己的才華，我需要一片新天地，一個(gè)新世界去做我該做的。也許，這就是我要離開你，去中學(xué)的原因吧！
現(xiàn)在，我們作為畢業(yè)生，在
學(xué)習(xí)
和功課之余，幻想起了中學(xué)美好的學(xué)習(xí)生活，回顧六年來，和你，和老師，和同學(xué)朝夕相處的一點(diǎn)一滴 ，每一個(gè)細(xì)節(jié)都不愿意忘記。六年了，六年！我們像一棵棵樹苗，在這里茁壯成長(zhǎng)，根深蒂固了。我們長(zhǎng)大了，長(zhǎng)好了，可正在這個(gè)時(shí)候，我們被移栽了，像蒲公英的種子，分散到各個(gè)中學(xué)，各塊肥沃的土地上，在這兒，我們可以得到更多的養(yǎng)料——知識(shí)，來讓自己長(zhǎng)大，長(zhǎng)高，長(zhǎng)得又粗又壯，成為了棟梁之材，為祖國(guó)，為社會(huì)作出貢獻(xiàn)。
最讓我留念你的`是我的班主任——姚老師。姚老師在講臺(tái)上站了三十多年，臺(tái)下坐著的孩子換了一批又一批。老師對(duì)我們班上的每一位同學(xué)都非常認(rèn)真負(fù)責(zé)，有一件事，讓我仡今難忘。
四年級(jí)
時(shí)，我上課說話，做小動(dòng)作，作業(yè)不認(rèn)真，姚老師很生氣，把我留下來，我垂首站在老師面前，看見老師黑發(fā)中暗暗隱藏的銀絲那嚴(yán)厲的目光讓我不敢直視，語重心長(zhǎng)，苦口婆心的話語讓我認(rèn)識(shí)到了錯(cuò)誤，從此，不再犯。老師謝謝你的教誨！
母校啊，你是河流，我們就是水滴；你是天空，我們就是云朵；你是森林，我們就是樹木；你是溫室，我們就是花朵；你是大樹，我們就 是樹葉。葉落要?dú)w根，我們要"化做春泥更護(hù)花“，在有所作為之后，回到你身邊，為你做出貢獻(xiàn)，以此來報(bào)答你的培育之恩！
真誠(chéng)地祝你”桃李滿天下 “！
金吉列加拿大三部的田美燕老師從2011年三月二十日開始負(fù)責(zé)本人加拿大簽證相關(guān)細(xì)節(jié)等需要準(zhǔn)備的材料。田美燕老師這段期間認(rèn)真負(fù)責(zé)、耐心解釋相關(guān)細(xì)節(jié)一直到簽證下來后。非常感謝。
其實(shí)，負(fù)責(zé)我簽證的老師一開始并不是田美燕老師而是陳雷老師，但是因?yàn)楦鞣N原因才換成田美燕老師。
在負(fù)責(zé)我之前，田美燕老師已經(jīng)負(fù)責(zé)很多需要出國(guó)的學(xué)生，因?yàn)檫@樣，老師經(jīng)常加班和飲食不規(guī)則等等。但是還是繼續(xù)耐心幫助并且安慰我越來越緊張的心情，猶如一位姐姐一樣親切。
簽證下來后第一時(shí)間通知我。雖然那個(gè)時(shí)候我在上課，沒有把手機(jī)弄成震動(dòng)……最后嚇我一大跳……但是還是非常感謝。有時(shí)候感覺就像一位師姐一樣。
此致
敬禮?。。。?BR> 彬
2011-6-23
親愛的叔叔阿姨：
您們好！
我是你們的捐助對(duì)象——韓村小寫六年級(jí)的一名學(xué)生。非常感謝您們?yōu)槲覀兯蛠淼膼坌膱D書，它們使我們的課余生活更豐富，更精彩！
古人云：“讀書破萬卷，下筆如有神。”的確如此，只有書讀得多了，文章才能寫得神采飛揚(yáng)。豐富的課外讀物將我們帶進(jìn)了一個(gè)個(gè)絢麗的、神奇的世界，讓我們的目光看到了千里之外，使我們的足跡跨過了萬里之遙。
課下時(shí)間，同學(xué)們總是迫不及待地來到圖書角，挑選自己喜歡的圖書，暢游在無拘無束的文學(xué)海洋里。我最喜歡那本《叢林故事》，跟隨它，我會(huì)來到漫無邊際的綠色世界，與淘氣小猴一起爬樹，與頑皮青蛙一起唱歌，與可愛小兔一起拔蘿卜、摘青菜盡情揮灑，酣暢淋漓，真是太美妙了！還有我們班的“小書蟲”——高悅，她對(duì)這些圖書更是愛不釋手。只要她挑到的書，誰也別想從她手中搶走。《上下五千年》、《狼王夢(mèng)》、《意林》她都喜歡得不得了。再看看我們的“演講家”——李露，拿到自己喜歡的書，看到精彩部分，總會(huì)情不自禁地大聲讀出來，她總是這樣一鳴驚人。
一本本精美的圖書，一個(gè)個(gè)精彩的世界。親愛的叔叔阿姨，您們給我們送來的絕不僅是簡(jiǎn)單的課外書，而是外面的奇妙世界。下課了，同學(xué)們?cè)俅伪枷驁D書角，陶醉在自己的世界里。在浩瀚的海洋里自在地遨游，在廣闊的草原上盡情地飛奔，在無垠的藍(lán)天下快樂地飛翔。
感謝六年級(jí)篇六
親愛的老師們，親愛的學(xué)生們：
六年的小學(xué)時(shí)光飛逝。轉(zhuǎn)眼間，我們畢業(yè)了！美好的時(shí)光總是那么短暫。讓我們最后一次告別母校。
再見，母校！在你的照顧下，我們已經(jīng)生活了六年。這些年來，你讓我們從幼稚變得懂事，從懵懂變得成熟。我們已經(jīng)長(zhǎng)大了，但我們必須離開你。我們是多么不情愿。但是，我們要繼續(xù)成長(zhǎng)，要離開母校。讓我們?cè)俅慰粗?，含淚說再見。
再見，朋友！我們一起長(zhǎng)大，一起學(xué)習(xí)，一起玩耍。但今天，我們將會(huì)分開，擁有一份永恒的友誼。在未來的人生旅途中，當(dāng)你需要幫助的時(shí)候，不要忘記我。記住，我們是朋友！讓我們默默告別，期待更美好的明天！
同學(xué)們?cè)僖?！我們同時(shí)是一個(gè)班，一個(gè)組。我們像一家人一樣學(xué)習(xí)生活了六年。然而天下沒有不散的宴席。這時(shí)，我的心感到一陣悲傷。如果有機(jī)會(huì)再見面，別忘了說：“同學(xué)們好！”
再見，老師！你的辛勤教導(dǎo)滋潤(rùn)著我們的心，就像雨后的露珠，知識(shí)的種子在我們心中生根發(fā)芽。老師，我不能忘記您的好意，“春天的蠶會(huì)織到死，每晚蠟燭會(huì)哭泣他們的燈芯”，這是真的。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你為我們所做的一切。再見，老師！
所有過往的故事都?xì)v歷在目，這些都是我記憶倉庫里珍貴的珍珠。“十年樹木，百年樹木栽培”，母校，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你！
再見，親愛的老師，親愛的學(xué)生。明天的——對(duì)我們來說太精彩了！
感謝六年級(jí)篇七
我們一生中最討厭的應(yīng)該就是對(duì)手了，他總是會(huì)和你競(jìng)爭(zhēng)，讓你不高興，讓你沮喪。而提到你最想感謝的人一定是父母、老師、朋友、親人或其它同學(xué)了，我最想感激的人卻是對(duì)手。
在我的一生中，遇到過許多對(duì)手。考試上，平時(shí)最好的同學(xué)要和我做對(duì)手；籃球場(chǎng)上，我的朋友要和我做對(duì)手；象棋比賽中，我的隊(duì)友卻也要和我成為對(duì)手。當(dāng)然我也遇到過一些我不認(rèn)識(shí)的對(duì)手，雖然他們或強(qiáng)或弱，或擊敗過我或被我擊敗，但我還是要感謝他們。
感謝你，對(duì)手。你就好像是我的另一個(gè)老師，一直在用失敗懲罰我，卻能夠使我激發(fā)出一個(gè)更好的自己。其實(shí)我們每個(gè)人身邊都有一個(gè)對(duì)手，直到我們長(zhǎng)大仍然有對(duì)手。他就好像是一個(gè)冷酷的導(dǎo)師，總在你驕傲?xí)r給你致命一擊，讓你保持頭腦清醒。你也許十分討厭他，但你不能沒有他。因?yàn)槔蠋熀透改覆粫?huì)永遠(yuǎn)陪著你，不可能教你道理教到老，所以只能靠對(duì)手的一次次勝利來提醒你。你一旦沒有了他，你就會(huì)失去緊迫感，失去危機(jī)感，永遠(yuǎn)為一次小成功而沾沾自喜，這樣你永遠(yuǎn)不會(huì)進(jìn)步和進(jìn)取。
同學(xué)們，珍惜你們的對(duì)手吧，不要因?yàn)樽约旱拿孀佣M(fèi)盡心機(jī)攻擊你的對(duì)手或投機(jī)取巧獲得勝利，可這有什么用呢？所以請(qǐng)你們把對(duì)手當(dāng)做朋友吧。大家一起探討問題，共同進(jìn)步，一起學(xué)習(xí)，這樣難道不好嗎？同學(xué)們，行動(dòng)起來吧，把你們的對(duì)手都當(dāng)成朋友，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你們自己會(huì)十分輕松。
感謝六年級(jí)篇八
如果說孩子是大樹上的一片綠葉，母親就是大樹；如果說孩子是黑夜海上的航船，母親就是高掛在天上指引方向的月亮；如果孩子是美麗的花朵，母親就是花托。我們能夠得到世間的各種愛，關(guān)心與鼓勵(lì)，都源在于母親。母親，就是這世間最尊貴的物種之一。
記得我5歲的時(shí)候，您有一天不在家，爸爸便帶我去叔叔家玩，中午吃飯的時(shí)候，爸爸把我喂飽后，便讓我去看電視，他便與叔叔喝酒、吃飯，突然，爸爸把空酒瓶扔在我腳附近，電視里正在演一個(gè)人徒手劈磚，我想我也可以，手不行，可以用腳呀，我第一次對(duì)那個(gè)酒瓶感興趣，我一腳踏了上去，“啪，啊，嗚嗚嗚，媽媽，我要找媽媽，嗚嗚……“爸爸一把把我抱過來，說：冰冰不哭，冰冰勇敢，爸爸給你糖糖吃，好不好？”在糖果的誘惑下，我停止了哭泣，我第一次覺得，媽媽不在，我真的好無助。
回到家，爸爸倒頭就睡，我的腳一走路就疼，我告訴爸爸，爸爸草草潦潦的應(yīng)付我?guī)拙洌屛胰ニX，我便乖乖的在沙發(fā)上睡覺，或許這樣就能減少疼痛吧，我不一會(huì)兒睡著了，可能是太打盹了吧，連鞋、衣服都沒有脫。
“媽媽，你回來了”，“喂，小懶豬，”連鞋子都不脫，媽媽今天有得忙了，“嘻嘻嘻”，啊！這是什么？冰冰，你的腳怎么了？，桌子上橫放了我的一只鞋子，一片玻璃片嵌在其中，露出一個(gè)鋒利的玻璃尖，周圍早已補(bǔ)血浸透。緊接著便函看到了您那被淚水覆蓋的臉龐，淚水就像斷了線的珠子，一滴一滴的落下，那一刻，仿佛全世界都停止了，只有您的淚水不停地掉下落。我把上午的事告訴了您，您二話不說，就抱我去了醫(yī)院。
到了醫(yī)院，醫(yī)生說，要打麻藥，把腳里的玻璃碎渣取出來，可是我暈針，一個(gè)半小時(shí)都不會(huì)醒來，可這次，我沒有選擇，醫(yī)生便準(zhǔn)備手術(shù)，醫(yī)生拿出針的那一刻，我如期所望的暈了過去。
是啊，母女連心，母親，我謝謝您，如果沒有您，就不會(huì)有我，媽媽謝謝您。
感謝六年級(jí)篇九
我的媽媽個(gè)子不高，挺清廋的，圓圓的臉蛋上有一雙大大的眼睛，媽媽從來不化裝，穿著也很樸素，媽媽很勤勞，整天忙里忙外地作家務(wù)。
媽媽無微不至的照顧著我的生活。有一次，在爺爺奶奶家我發(fā)燒到了39.6度，奶奶叫我去醫(yī)院，我怎么也不肯去。奶奶也沒辦法，只好打電話給媽媽。媽媽知道后，放下手中的事立即趕到奶奶家，二話不說就把我送進(jìn)了醫(yī)院。回到家后，剛吃完藥睡下不久我又發(fā)起燒來了。媽媽束手無策，面對(duì)反復(fù)高燒的我，只能用笨辦法：用冷的濕毛巾反復(fù)的敷在我額頭上，就這樣一晚上，直到第二天早上我才徹底退了燒，媽媽整個(gè)晚上沒睡上覺，看見面容憔悴的媽媽我心里很難過。
在學(xué)習(xí)上媽媽也是耐心細(xì)致的引導(dǎo)我，每次我參加興趣比賽媽媽都給我提出許多寶貴的建議，使我在比賽中多次獲獎(jiǎng)。
媽媽謝謝你，我以后會(huì)改掉一些壞毛病，加倍努力學(xué)習(xí)，來報(bào)答您的養(yǎng)育之恩。
我的媽媽個(gè)子不高，挺清廋的，圓圓的臉蛋上有一雙大大的眼睛，媽媽從來不化裝，穿著也很樸素，媽媽很勤勞，整天忙里忙外地作家務(wù)。
媽媽無微不至的照顧著我的生活。有一次，在爺爺奶奶家我發(fā)燒到了39.6度，奶奶叫我去醫(yī)院，我怎么也不肯去。奶奶也沒辦法，只好打電話給媽媽。媽媽知道后，放下手中的事立即趕到奶奶家，二話不說就把我送進(jìn)了醫(yī)院。回到家后，剛吃完藥睡下不久我又發(fā)起燒來了。媽媽束手無策，面對(duì)反復(fù)高燒的我，只能用笨辦法：用冷的濕毛巾反復(fù)的敷在我額頭上，就這樣一晚上，直到第二天早上我才徹底退了燒，媽媽整個(gè)晚上沒睡上覺，看見面容憔悴的媽媽我心里很難過。
在學(xué)習(xí)上媽媽也是耐心細(xì)致的引導(dǎo)我，每次我參加興趣比賽媽媽都給我提出許多寶貴的建議，使我在比賽中多次獲獎(jiǎng)。
媽媽謝謝你，我以后會(huì)改掉一些壞毛病，加倍努力學(xué)習(xí)，來報(bào)答您的養(yǎng)育之恩。
感謝六年級(jí)篇十
這個(gè)世界上有許多令我感謝的人：老師、同學(xué)、父母……而我最想感謝的，卻是一位素不相識(shí)、只有一面之緣的大姐姐。
那一天早上，我高高興興地去上學(xué)，沒想到書包的側(cè)角爛了個(gè)洞，我的學(xué)習(xí)用品都從洞里鉆了出去，三三兩兩地散落在馬路上。到了學(xué)校我才知道，原本高興的我變得愁眉苦臉，我并沒有告訴同學(xué)們，而是自己偷偷地出去找。
我剛出去沒多久，就聽到預(yù)備鈴聲打響了，怎么辦，快要上課了，到底該怎么辦？要不，找同學(xué)借？可他們會(huì)不會(huì)嘲笑我……這時(shí)，一位大姐姐停下車站在我面前，柔和地說：“小妹妹，怎么了？你怎么還不去上學(xué)?。俊蔽疫煅实卣f：“我的學(xué)習(xí)用品丟了，又不好意思跟同學(xué)們借，怕她們嘲笑我。”“那我?guī)湍阋黄鹫液貌缓?？”我抬頭看著她堅(jiān)定的眼神，又找回了信心。終于，功夫不負(fù)有心人，在大姐姐的幫助下，我找回了躺在馬路上的所有學(xué)習(xí)用品。
我們回到剛才見面的地方，我對(duì)大姐姐說了聲謝謝，問她叫什么名字，她沒有說，而是說了句：每個(gè)人都會(huì)有困難，我們要盡力而為。說完，就騎車走了。
大姐姐在我心中是那么高大、那么美麗。我認(rèn)為，對(duì)她最好的感謝，就是去幫助更多需要幫助的人。
感謝六年級(jí)篇十一
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己。感恩的心，感謝命運(yùn)，花開花落，我一定會(huì)珍惜?！?BR> 每當(dāng)我聽到這首感人肺腑的歌曲，就不由自主的想起養(yǎng)育我11年的父母。在這11年里，他們無微不至的照顧我，傳授我知識(shí)，教會(huì)我做人的道理，把我從呱呱落地嬰兒，培養(yǎng)成一位乖巧懂事的小女孩。歲月悠悠，波光明滅，唯有父母的愛依舊，父母的愛，深如大海，重如泰山，一件件，一幕幕都?xì)v歷在目。
感謝父母在我受挫折時(shí)，鼓勵(lì)我，安慰我，給予我勇氣，為我樹立自信，勇敢的面對(duì)挑戰(zhàn)。媽媽，你還記的嗎？在那飄著鵝毛大雪的冬天里，老師給我們發(fā)了一張?jiān)嚲恚形覀兓丶艺J(rèn)真寫，并檢查一遍，看自己能考多少分?回家之后，吃完飯，我便拿起試卷，定眼一看。哇噻！這題目太簡(jiǎn)單了，于是，我的筆便腳底上抹油———直走,我做完了，檢也沒檢查，就交給你了。結(jié)果，我只考了89分。我懊悔了，懊悔自己檢也沒檢查，就交給你了。我也只好硬著頭皮，準(zhǔn)備迎來一場(chǎng)暴風(fēng)雨。而你卻什么也沒說，用一種鼓勵(lì)的眼神看著我，這種眼神仿佛是要告訴我：“相信自己?！蔽夷闷鹪嚲恚?分鐘就改好了。您看了，高興得露出了高興的淚花。
爸爸媽媽，您的愛猶如長(zhǎng)江的波濤一樣永垂不朽！
感謝六年級(jí)篇十二
啊！母校。我感謝你，感謝你把我從一個(gè)天真爛漫的孩子變成一個(gè)圍著紅領(lǐng)巾的少年。
以前我只知道傻傻的玩和學(xué)習(xí)。從上小學(xué)開始，我就知道要為班級(jí)的榮譽(yù)而奮斗。是母校讓我重新看到了自己，而不是霧里看花。
我的母校有一個(gè)大花園，里面的植物一年四季都是綠色的。春天的小花園生機(jī)盎然，繁花似錦，春光明媚，是春天的美景；夏天的小花園，鳥鳴聲，蛙鳴聲，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，是一幅令人心曠神怡的景象；秋天，金滿堂，秋葉飄落，風(fēng)霜潔，是秋天的宜人景象；冬天，竹子依舊常青，李子依舊盛開，常青依舊翠綠。
啊！母校，謝謝你，你讓我交到了那么多好朋友。沒有母校，我不會(huì)認(rèn)識(shí)周老師、文老師、唐老師。但是，天下沒有不散的宴席，人總要離開別人。如果期末考試后能在學(xué)校門口遇到同學(xué)，我一定會(huì)記下同學(xué)的qq號(hào)，看看曾經(jīng)帶給我快樂和悲傷的母校。
在這里，所有的園丁都用沾滿粉筆灰的大手托起成千上萬顆稚嫩的心；在這里，成千上萬的孩子爬上了夢(mèng)想的階梯。雖然風(fēng)雨隨時(shí)會(huì)來，但總會(huì)有彩虹；在這里，每個(gè)孩子的心里都承載著愛，都帶著幸福走著。
今天我在這里上了五年小學(xué)，舊的白紙變成了青山綠水的圖畫。雖然需要大量的筆墨，但我相信這張圖在我手中會(huì)變得更加輝煌。也許這五年我奠定了金字塔的第一層，但人生的路還很長(zhǎng)，而這才剛剛開始。
?。∧感?，你借給我一雙翅膀，讓我可以在廣闊的天空飛翔。無論我走到哪里，我都會(huì)跟隨你的腳步，珍惜我美好的回憶。
再見，我親愛的母校！
感謝六年級(jí)篇十三
一生有許許多多必須要感謝的人，比如：老師，同學(xué)，家人……我甚至想對(duì)每個(gè)人說：“感謝有你”！
“我已經(jīng)知道你的成績(jī)很不理想……”
我的心砰砰直跳，看來老師真的要批評(píng)我了。
“這次你的成績(jī)雖然很差，直線下滑，但我相信你下一次考試一定會(huì)考好的，你看這道……”
聽著聽著，我的眼角濕潤(rùn)了，老師總是這樣的善解人意……。
回到教室，同學(xué)們馬上把我包圍起來問長(zhǎng)問短。
“你怎么了，聽說這次你考得不好，沒關(guān)系啊”
“你怎樣了，老師批評(píng)你了啊”！
“這次考試不好沒有關(guān)系的啊，爭(zhēng)取下次考回來，就可以了啊！
“是啊。別傷心了啊”！
背著沉重的書包，踏著沉重的步伐，終于到家了，我硬著頭皮拿出那皺巴巴的試卷，惴惴不安的遞給了父母。
“嗯，考試不是很好哦，但起碼及格了吧”
“哦，是，是，是的……”我感覺我的聲音像蚊子一樣回答父母。
“過來，我們一起來討論一下吧……。
……。
那晚，我再次哭了，默默的流淚，不為別的，只為感動(dòng)，我知道：我的成績(jī)不是我一個(gè)人的，而是老師，同學(xué)，爸爸媽媽對(duì)我的希望，更是對(duì)我的期望，所以，我應(yīng)該刻苦努力，爭(zhēng)取考出好成績(jī)來回報(bào)他們。
果然，功夫不負(fù)有心人，期末考試，我以年級(jí)第一名獲得了“數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)之星”，那一刻，我是激動(dòng)的留下了眼淚，但心中卻笑了。
老師，是辛勤的園丁；同學(xué)，是我的開心果子；父母，是我的港灣，我感謝有你……。
感謝六年級(jí)篇十四
萬老師，你好。
我的女兒麗潔一年級(jí)到六年級(jí)都有你的關(guān)照和愛護(hù)讓她健康快樂的過著童年時(shí)期，我在這里謝謝你。這么多年，我一直想對(duì)你說聲謝謝，只是不善于表達(dá)自己的情感，就一直沒說。今天，我衷心的對(duì)你說聲：謝謝，你幸苦了。
昨天聽孩子說：這一次的考試，不是特別理想，讓你傷心。真的，我能感受到你的心情，真的這六年來的不是一般的辛苦付出，你是學(xué)校每天來的最早走的最遲的一個(gè)班主任老師，當(dāng)然想自己的幸苦努力能換來好的結(jié)果。我很清楚你和孩子們都很努力了，你為了孩子們真的全心全意的付出。我們都知道的。但是，反過來想，如果沒有你的努力和堅(jiān)持付出，孩子們可能今天的表現(xiàn)還會(huì)差一些也沒一定。以前我經(jīng)常對(duì)孩子說，萬老師這么辛苦的帶，你不努力的話，也對(duì)不起老師。
萬老師，真的，你和孩子們已經(jīng)很辛苦的努力了，今天不要為了這些成績(jī)遺憾和難過。你所付出的一切我們做家長(zhǎng)的還有孩子們都會(huì)記著，還為了孩子們你延遲了做媽媽的權(quán)力，現(xiàn)在孩子們要離開你和學(xué)習(xí)的校園，他們心里舍不得你的，以后走到哪里也不會(huì)忘了你這位啟蒙老師的。我真希望孩子們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)旅程中還會(huì)遇上像你這么負(fù)有責(zé)任、愛心和美麗的`老師。因?yàn)檫@樣做家長(zhǎng)的不用擔(dān)心孩子們了。
其實(shí)，最重要的是在孩子們努力的情況下能擁有良好的品格和健康快樂開心的走好人生的每一個(gè)臺(tái)階是最重要的。這是我對(duì)孩子們的期盼。作為家長(zhǎng)，我是一個(gè)沒有學(xué)問的女子，所以不太會(huì)用更多的言語來表達(dá)對(duì)你的深情謝意，也不能親自到你的面前說聲謝謝。只能在信息里對(duì)你說一聲“謝謝”，表達(dá)對(duì)你的感激和敬意。我和孩子們都會(huì)記著你的，也謝謝所有的老師對(duì)我的孩子關(guān)愛和照顧。請(qǐng)萬老師幫我轉(zhuǎn)達(dá)一下（數(shù)學(xué)老師和其他老師，謝謝你們對(duì)麗潔的關(guān)愛）。
麗潔的媽媽，致上。
感謝六年級(jí)篇十五
陽光雨露使我們得到滋養(yǎng)，值得感謝;父母長(zhǎng)輩養(yǎng)育我們長(zhǎng)大，值得感謝;師長(zhǎng)同學(xué)長(zhǎng)大，值得感謝……我身邊就有許多值得感謝的人，而那個(gè)人給了我很大的幫助，他，就是我的堂哥。從小我們就在一起玩，像是親兄弟一般無話不談，后來因?yàn)楦改腹ぷ鞯木壒嗜チ瞬煌某鞘校挥泄?jié)假日能夠聚在一起。
堂哥長(zhǎng)我兩歲，在南京讀書，比我見多識(shí)廣，而且他也是一個(gè)積極向上、興趣廣泛的人。每次我倆相聚我總能從他那里收獲許多快樂和驚喜，我對(duì)他總有點(diǎn)小崇拜。
記得升五年級(jí)的那個(gè)暑假，哥哥來我家玩。我和爸爸去車站接他，剛一見面我們就快樂的聊了起來。突然，哥哥對(duì)我說：“弟，我要給你展示一項(xiàng)我新學(xué)的本領(lǐng)，到家給你看?！币坏郊遥推炔患按靥统鰞芍ЧP。說：“l(fā)ook”。我好奇地問：“這是啥呀?”他神秘地說：“l(fā)isten?！辈坏任艺f完，他用那兩支筆，跟著音樂表演起來。那兩支筆好像突然有了生命，在哥哥的手中隨著節(jié)奏上下飛舞?？粗绺缛绨V如醉的樣子，我也摩拳擦掌，躍躍欲試。哥哥看我羨慕的樣子，說道：“這叫penbeat，p-e-n-b-e-a-t。是來自于網(wǎng)絡(luò)的酷眩表演，是用筆的不同部位產(chǎn)生不同的聲音，從而打出b-box的節(jié)奏……”于是我有了興趣，跟著他學(xué)了起來。漸漸地我學(xué)會(huì)了一些基本的打法。暑假已經(jīng)接近尾聲了，哥哥也不得不回南京。走前他還特地囑咐我：“只要你堅(jiān)持練習(xí)，就能和那些網(wǎng)絡(luò)大佬一樣厲害?！?BR> 哥哥走后的一段時(shí)間我還每天比劃兩下，每天時(shí)不時(shí)的練個(gè)幾十分鐘。漸漸的熱度褪去了，沒人提起這事，我也把這件事忘得一干二凈。就這樣過了兩個(gè)月，哥哥和我qq聊天，突然問我最近練得怎么樣，我這才想到這茬，支支吾吾地編了個(gè)理由說我因?yàn)槭痔劬蜎]練。他仿佛看穿了我的心思說：“呵呵，是懶得練吧。其實(shí)你練得好與不好并不重要，關(guān)鍵是你沒有把這件事放在心上，也沒有堅(jiān)持下來。我覺得你可以把他作為一個(gè)小小的目標(biāo)，考驗(yàn)一下自己的毅力，看看能不能獨(dú)立的做成一件事。這種堅(jiān)持到底的態(tài)度對(duì)你的學(xué)習(xí)也是很有幫助的?！甭犃烁绺绲脑挘覒M愧起來，暗暗下定決心：“哥哥說的對(duì)，我一定要堅(jiān)持。”于是，我找出了我的道具，每天練習(xí)起來。就這樣，不知不覺的，我把這兩支筆也玩得很溜，在同學(xué)面前也得瑟了幾把。
penbeat成了我第一個(gè)堅(jiān)持下來學(xué)成的興趣。哥哥不僅在興趣上給我引導(dǎo)和鼓勵(lì)，在學(xué)習(xí)上也帶給我更多的幫助，每當(dāng)我煩躁、無助的時(shí)候，跟他講講總能得到他的疏解和指導(dǎo)，我要感謝他。
感謝六年級(jí)篇十六
去年夏天，我在竹?？吹搅饲八从械膲延^景象——七彩瀑布。水流從陡峭的山崖上傾瀉而下。這景象是何等壯觀！清清的溪流從五十多米的峭壁上一直唱著歡快的歌跳下來，音符跳到山下的小河里，回蕩在幽靜的竹林間，令人感慨！你萬萬也想不到，這些奔騰的水流在懸崖上的險(xiǎn)灘中經(jīng)歷了多么艱難的折磨：它們一起涌向險(xiǎn)灘，在亂石群中跌跌撞撞，同行的伙伴們被巖石割成了細(xì)流，旋轉(zhuǎn)著流向懸崖。
原來在壯觀的瀑布之前，水流也會(huì)經(jīng)歷磨難。如果它們因?yàn)樵趤y石中跌撞感到痛苦而放棄前進(jìn)，那么就沒有飛流而下的壯觀。
小草也是，如果因?yàn)闆]有樹的偉岸而感到痛苦，就不會(huì)有一望無垠的原野；貝殼也一樣，如果因?yàn)橐涣Ｉ车腻F刺而感到痛苦，就不會(huì)孕育出閃閃發(fā)光的珍珠。
人難道不也是嗎？也會(huì)經(jīng)歷很多挫折：高考前的煎熬、肢體殘疾、一直做不好一件小事……這些挫折都需要頑強(qiáng)面對(duì)。有的人說：人的一生如果沒有挫折該多好！但這是不可能的，生命當(dāng)中沒有了挫折就不完整，人生不可能一帆風(fēng)順，當(dāng)你從另一個(gè)角度來看挫折，你會(huì)覺得這樣很好。
當(dāng)你成功之前，會(huì)覺得挫折很折磨人，當(dāng)你成功后，回望從前，你會(huì)感謝那些從前對(duì)你有幫助的挫折，是它們成就了今天的輝煌。
所以，感謝挫折吧！它的確是人生的起點(diǎn)，成功的臺(tái)階。
感謝六年級(jí)篇十七
周末的陽光，有些慵懶，又帶著幾許恬淡，我一個(gè)人漫游在這個(gè)異鄉(xiāng)的城市。經(jīng)過一家花店，康乃馨淡淡的香味在空氣中逸散，飄入了我這個(gè)莫名的異鄉(xiāng)人的鼻中，勾起了我對(duì)母親的思念。突然，什么東西敲擊到了我的腦袋，我恍然大悟，今天是母親節(jié)，我已經(jīng)不知道多少個(gè)母親節(jié)我是這樣度過的，已經(jīng)不知道這是第幾個(gè)我沒有與母親共同度過母親節(jié)了，也不清楚我到底和母親過過幾個(gè)這樣的節(jié)日，這個(gè)節(jié)日，媽媽，我想送您一束最美麗的粉紅色的康乃馨。
傳說粉紅色的康乃馨圣母瑪利亞因看到耶穌受到苦難而流下的淚水，眼淚掉下的地方就長(zhǎng)出來康乃馨，因此粉紅色的康乃馨就成了不朽母愛的象征。
媽媽，您知道嗎？您是這個(gè)世界中萬千母親中一位普普通通的母親，但在我的眼中，您確實(shí)不同于著萬千母親，是一位不平凡的母親。媽媽，您記得嗎？小時(shí)候，爸爸不在家，我們兩個(gè)淘氣的小家伙總是纏著您，經(jīng)給您添麻煩。記得又一次，弟弟和我都想穿新衣服，就對(duì)死纏爛打，最后，您終于同意了，您買回來了布，準(zhǔn)備給我們做。那個(gè)下午，您就一直坐在那臺(tái)半舊不新的縫紉機(jī)前，埋頭苦作。第二天一早醒來，您就拿了兩件嶄新的衣服到了我們的床前，我們興奮地穿起新衣服，高興地回想炫耀，您看著也欣慰地笑了。
然而，時(shí)光荏苒，時(shí)間讓我從一個(gè)不諳世事的小兒，變成了如今的男子漢，您也在時(shí)光的蹉跎下，變成了如今的“黃臉婆”了，但是，您關(guān)懷我們的心卻在時(shí)光的推移中變得更加深刻。
那是我從學(xué)?；氐郊业囊粋€(gè)寒假，一回到家，就被您拉到跟前，問長(zhǎng)問短地說個(gè)不停，我只好寬慰您說了：“我在學(xué)校一切都好。”您才稍事歇息了。本就想讓您歇歇，我也好轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，您卻無意間發(fā)現(xiàn)，給我織的毛衣的袖已經(jīng)斷了，硬要我脫下來，給我修補(bǔ)。我再三推脫，您都沒有放棄，最后，您的整個(gè)下午都在炕上度過，那個(gè)毛衣翻來覆去，直到晚上。
我坐在炕上，看您在那昏黃的燈光下修補(bǔ)著毛衣，那昏黃的燈光照到您那張經(jīng)歷滄桑的磨礪而顯得褶皺層層的臉上，打出的側(cè)臉，突然覺得這種畫面好美麗，就像西方的油畫一樣，您就想那油畫中的圣女，端莊、美麗、高壓、慈愛。
這個(gè)母親節(jié)，媽媽，我要為您獻(xiàn)上一束最美麗的粉紅色的康乃馨，我對(duì)您說一聲：媽媽，我愛您！
感謝六年級(jí)篇十八
xxx老師：
您好!
我六年的小學(xué)生活即將結(jié)束?；仡櫺W(xué)六年的生活是如此美好快樂，可有一件事始終讓我沒法坦然面對(duì)。
我的作業(yè)本上只有19顆小紅星，可是一想到能換到一枚書簽，我的心里就直癢癢，我便在同桌的作業(yè)本上撕下一顆小紅星，貼到我自己的本子上。
我拿著作業(yè)去英語老師那換書簽，當(dāng)我將小紅星數(shù)給英語老師看時(shí)，仿佛小紅星都在嘲笑我。終于我如愿以償，拿到了書簽。
我多次下決心想您知道,可一想到這將失去好不容易得到的書簽，便決定隱瞞一切，但想到以前老師的教導(dǎo)，想到誠(chéng)實(shí)的重要，又想去向您說明一切。我的心里十分矛盾!
我想：下次一定倍加努力，證明我是有能力把作業(yè)寫好的，要靠自己的力量去換取小紅星。俗話說：“一份耕耘，一份收獲!”后來，我每次作業(yè)都是“a”，終于我靠自己的努力換取了許多書簽。我一次又一次用這樣的話來騙自己：“事情早已過去，何必再提!”
現(xiàn)在，我懂了，我雖然曾一次次用心去悔過，用行動(dòng)去彌補(bǔ)，但心里總不踏實(shí)。今天，我把這一切悄悄地告訴您，請(qǐng)您相信，有一天，我會(huì)把一切都告訴同學(xué)們，到那時(shí)，我才能自豪地說：我真正做到了誠(chéng)實(shí)!
祝您身體健康，青春永駐，事業(yè)有成!
此致
敬禮!
xxx。
xxxx年xx月xx日。
感謝六年級(jí)篇十九
敬愛的蘇老師：
您好！
每當(dāng)我走進(jìn)學(xué)校的時(shí)候，我便不由自主地想起了您，我的老師。
記得您剛接我們班的時(shí)候，由于班里的同學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)，學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)態(tài)度各不相同。成績(jī)參差不齊；而且學(xué)習(xí)風(fēng)氣也比別的班差，老師您每天都絞盡腦汁為我們填補(bǔ)之前落下的不足，每天都披星戴月地回家，課前，群星閃爍，我們都已溫暖的在被窩里入睡，老師呢？房間里燈火依舊，透過那微弱的光遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，依稀可見到伏案的身影，這時(shí)我想起《每當(dāng)我走過老師窗前》這首歌，靜靜的深夜閃爍著光芒，老師的房間徹夜明亮，每當(dāng)我經(jīng)過您的窗前，明亮的燈光照我心房，?。∶慨?dāng)想起您，敬愛的蘇老師，一陣暖流在心中激蕩。
今年開學(xué)時(shí)，有的學(xué)科老師用有病不能上能，您看在眼里，急在心上，上課了，您微笑著走進(jìn)教室，說：“學(xué)校臨時(shí)讓我給你們上這節(jié)課?！睕]想到竟然‘文武雙全’不僅語文講的好，數(shù)學(xué)也講得引人入勝，妙趣橫生，通俗易懂，您在講出風(fēng)口上侃侃而談而談，同學(xué)們聽得津津有味，一節(jié)課就這樣從我們眼前溜過。老師，講出風(fēng)口就是您的舞臺(tái)，粉筆就是您的指揮棒，您帶著我們向知識(shí)的高峰沖鋒，一路有多少坎坷，您都陪著我們一起走。您付出了多少心血和汗水。讓我們乘著一顆感恩的心。我會(huì)好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)您對(duì)我們的期待。
最后，祝您工作順利，天天開心！
感謝六年級(jí)篇二十
媽媽，感謝你對(duì)我的關(guān)懷，對(duì)我的愛和照顧，我還要感謝你多年對(duì)我的栽培，你希望我成長(zhǎng)，雖然我還沒成，但我會(huì)努力的。
在我的記憶里有一件事令我無法忘記，假期，媽媽帶我和弟弟去玩，來到超市門口，弟弟吵著要進(jìn)超市，媽媽沒法了，只好進(jìn)去了，走進(jìn)超市，弟弟要買玩具，媽媽說：“不買?！笨傻艿苜囋诹四抢铮瑡寢寶鈽O了，拉起我就走，媽媽說：“你要買文具是吧，去挑吧?！蔽倚χf：“那剛才你為什么不和弟弟買玩具，跟我買文具。”媽媽說：“你買文具是學(xué)習(xí)，他買玩具是玩的?！贝丝蹋腋械搅艘唤z絲母愛，我要感謝媽媽對(duì)我的愛，心里默默地念著：“感謝你，媽媽?！钡詈蟛皇歉艿苜I了個(gè)小玩具，媽媽對(duì)我的愛是無窮無盡的，我會(huì)好好的珍惜，這次媽媽給我買東西不給弟弟買東西，媽媽對(duì)我的愛，我很感謝媽媽。
還有一次，我晚上突然發(fā)燒了，媽媽什么也沒說，背著我快步跑著，我難受的說：“媽媽，你把我放下吧，我自己會(huì)走?！眿寢寽厝岬恼f：“沒關(guān)系經(jīng)，我還有力氣。”我看著媽媽頭上的汗，聽著她的氣喘聲，我哭了，媽媽對(duì)我的關(guān)愛，照顧是無窮盡的，心里默默地念著：“感謝你，媽媽。”到了醫(yī)院，媽媽對(duì)我又是端茶，又是買東西，我看著她忙去忙來，便要她休息，她微笑的點(diǎn)點(diǎn)頭，坐在我身旁，我看著她捶背，我想，肯定是累了，我感動(dòng)的哭了，心里默念：“感謝你，媽媽。”到了吃藥的時(shí)候，媽媽拖著疲憊的身子給我喂藥。然后，又跑出去買東西，給我吃飽，我對(duì)媽媽說一句話：“感謝你，媽媽，你辛苦了，我以后會(huì)聽話的”。
雖然話說完了，但心里還想著這句話：“感謝你，媽媽?！?BR> 感謝六年級(jí)篇二十一
李老師：
您好！
中國(guó)古人曾經(jīng)說過：“師如父母”，這充分體現(xiàn)了中華民族“尊師愛師”的傳統(tǒng)美德，也體現(xiàn)了老師“愛生如子”的高尚師德。人們把老師比做“慈母”，主要是對(duì)老師給予最親切的、最真摯、最感人的尊稱。
俗話說的好：“一日為師，終生為父。”老師我們將會(huì)永遠(yuǎn)記住您那含辛茹苦的面孔。我?guī)е鵁o比的尊重與愛戴，在此發(fā)自內(nèi)心的大喊一聲：“感謝您，我親愛的老師！”
祝：
身體健康，萬事如意！
您的學(xué)生：xxx。
20xx年xx月xx日。
感謝六年級(jí)篇二十二
“熱”這個(gè)字，是我們對(duì)夏天的第一個(gè)印象?？僧?dāng)我們吹著空調(diào)睡午覺的時(shí)候，誰能想到烈日下，還有那一雙雙勤勞的雙手在工作。
感謝那雙手，烈日下，不怕炎熱，不怕惡臭，不怕骯臟。那雙手像太陽花那樣默默無聞，無私奉獻(xiàn)。那雙手都長(zhǎng)滿老繭了吧，那就是辛勤工作的標(biāo)志。每天清晨，那雙手緊緊握住一把大掃把，掃去馬路上散落的樹葉，拂去大街上飄落的灰塵；那雙手，快速撿起地上的紙屑，拾起路邊的塑料瓶。你每天早出晚歸，低著頭，弓著腰，眼睛不時(shí)地向路兩邊張望，為我們創(chuàng)造一個(gè)干凈整潔的美麗家園。我們又怎么能不對(duì)你們產(chǎn)生敬佩之情呢？感謝那雙手。
感謝那雙手，這雙勤勞的手建造出了一幢又一幢高大雄偉的樓房。那厚重的鋼筋被那雙手抬上了高處，那粗糙的木板被汗水浸濕，那雙手充滿了泥土的芬芳。你黝黑的臉龐，龜裂的雙手，卻為我們建造出了堅(jiān)固結(jié)實(shí)的樓房，連那一個(gè)個(gè)磚塊仿佛也在為你們吶喊加油。每當(dāng)我看著你們勞動(dòng)的時(shí)候，總能望見你們頭上的汗珠，總能聽見你整齊的號(hào)子，我們又怎么能不對(duì)你們產(chǎn)生敬佩之情呢？感謝那雙手。
感謝那雙手，一年365天每天都是你們的工作日，播種、施肥、澆水，這些基本工序你們不知道重復(fù)了多少遍，哪怕在盛夏的烈日下也不例外。這雙手撫摸過每一顆種子，這雙手培育過每一株秧苗，這雙手珍惜過每一個(gè)果實(shí)；這雙手提起撒水壺滋潤(rùn)每一棵農(nóng)作物，這雙手提起鋤頭鋤盡田里的每一棵雜草，這雙手……因?yàn)橛辛四銈?，我們才有了健康的食材，不是嗎？我望著你們辛勤的背影，我們又怎么能不?duì)你們產(chǎn)生敬佩之情呢？感謝那雙手。
感謝那雙手！正是有了那一雙雙手，才會(huì)使我們的生活更加美好幸福！
感謝六年級(jí)篇二十三
有一天，下著大雨。因?yàn)閷ふ覜]有歸來的的媽媽而走了很遠(yuǎn)的小女孩終于看見了攥著年糕倒在雨地里的媽媽：她睜著雙眼，永遠(yuǎn)離開了她。
于是，哭聲伴隨著雨聲，淚水混合著雨水，悲痛書寫著堅(jiān)強(qiáng)。小女孩用她無聲的語言讓她媽媽放心地走。一遍又一遍，《感恩的心》讓媽媽終于閉上了雙眼：
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……感恩的心，感謝命運(yùn)，花開花落，我一樣會(huì)珍惜?！?BR> 久久凝視這一段無聲的文字，真誠(chéng)的感動(dòng)久久觸動(dòng)的心靈。這是一個(gè)失語的小女孩心靈的呼喚。我毫不懷疑，它同樣會(huì)深深觸動(dòng)每一位讀者的心。
你聽見了嗎？這是心與心的溝通，這是心與心的感動(dòng)。一個(gè)失語的女孩，用無聲的語言讓媽媽放心地走。一個(gè)沒有雙親的孤兒，用悲痛與堅(jiān)強(qiáng)，讓自己勇敢地活下去！細(xì)細(xì)的雨絲，似乎也被小女孩兒深深打動(dòng)，變得舒緩了的雨線又添了柔情。
你看見了嗎？雨夜中那個(gè)瘦弱的背影，那一對(duì)身隔兩界的母女相望的神情。媽媽走了，幼小的女兒卻讓媽媽放心的走。雨夜中那雙伶仃的小手，不停地?fù)]舞，那是一個(gè)決心從痛苦中站起來的孤兒在書寫著堅(jiān)強(qiáng)。
你感受到了嗎？那失去親人讓人剜心的痛楚，那走出厄運(yùn)令人仰止的堅(jiān)強(qiáng)。不幸的女孩不言放棄，敢言自強(qiáng)。命運(yùn)，是這樣的不公平，而她噙淚中卻微笑地唱著《感恩的心》。感謝有你，感謝命運(yùn)，要在感謝厄運(yùn)中活出一個(gè)大寫的自己！
我聽見了，這無聲的真情，一個(gè)了不起的孩子讓媽媽放心地走。
我看見了，那個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的背影，鼓勵(lì)我超越苦難，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。
我感受到了，我感受到了那顆感恩的心。感恩一切，不管是痛苦還是厄運(yùn)，不管多么殘酷都用微笑去勇敢面對(duì)。痛苦和厄運(yùn)教會(huì)我堅(jiān)強(qiáng)，堅(jiān)強(qiáng)的我才能夠從容地?fù)碛形磥怼?BR> “……我來自偶然，像一粒塵土，有誰看出我的脆弱？我來自何方，我情歸何處，誰在下一刻呼喚我？天地雖寬，這條路卻難走，我看遍這感恩的心》，無聲勝有聲。我原先不確信：為什么這首歌、這個(gè)故事能如此深深地打動(dòng)我。我現(xiàn)在漸漸明白：那是一個(gè)懂得感恩的`孩子，在苦難中走向堅(jiān)強(qiáng)的頌歌。我明白了！