總結(jié)是對(duì)過(guò)去經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)和提煉，可以為未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作積累寶貴的經(jīng)驗(yàn)。寫(xiě)總結(jié)時(shí)，應(yīng)注重邏輯性和連貫性，將各部分內(nèi)容有機(jī)地連接起來(lái)。這些總結(jié)范文涵蓋了學(xué)習(xí)、工作、生活等不同方面的總結(jié)。
教師志愿者服務(wù)活動(dòng)總結(jié)篇一
為了弘揚(yáng)敬老愛(ài)老的傳統(tǒng)美德，宣揚(yáng)志愿者精神，4月27日上午8時(shí)，中藥學(xué)院“三下鄉(xiāng)”志愿者服務(wù)之敬老愛(ài)老活動(dòng)正式啟動(dòng)。中藥學(xué)院學(xué)工辦負(fù)責(zé)人李xx、中藥學(xué)院學(xué)生會(huì)社會(huì)實(shí)踐部部長(zhǎng)侯xx及中藥學(xué)院“三下鄉(xiāng)”志愿者參加本次活動(dòng)。
活動(dòng)負(fù)責(zé)人侯xx向同學(xué)們宣讀了本次活動(dòng)倡議書(shū)，學(xué)工辦負(fù)責(zé)人李x強(qiáng)調(diào)了活動(dòng)的注意事項(xiàng)。隨后，候婷婷給志愿者們分發(fā)徽章并宣布中藥學(xué)院“三下鄉(xiāng)”志愿者服務(wù)之敬老愛(ài)老活動(dòng)正式開(kāi)始。
在溫暖的陽(yáng)光下，伴著柔和的春風(fēng)，中藥學(xué)院志愿者們懷著溫暖的愛(ài)心，帶著滿滿的正能量來(lái)到了馨樂(lè)養(yǎng)老院和咱家養(yǎng)老院慰問(wèn)孤寡老人，給他們送去最溫暖的問(wèn)候和最貼心的交流。
志愿者們分成四組，分別去一、二區(qū)慰問(wèn)老人。懷著既期盼又緊張的心情的志愿者在見(jiàn)到和藹可親的老人們時(shí)，立刻放松下來(lái)并立即投入到志愿服務(wù)中去。志愿者們或陪老人們聊天、談心、下棋，或?yàn)槔先舜騺?lái)熱水洗腳、幫老人剪指甲，或幫老人打掃房間，讓他們有一個(gè)干凈舒適的生活環(huán)境，每位志愿者都在忙碌著?？粗先藗児陋?dú)而單薄的身影，每一位志愿者心中都油然而生一種悲憫之情，都在盡全力用自己的行動(dòng)給老人們傳遞著愛(ài)與溫暖。
最后，中藥學(xué)院學(xué)工辦負(fù)責(zé)人李x代表中藥學(xué)院向敬老院贈(zèng)送藥品。活動(dòng)結(jié)束時(shí)，敬老院院長(zhǎng)代表全體老人和敬老院?jiǎn)T工向志愿者們表示了衷心的`感謝并給予每一位同學(xué)以厚望：希望同學(xué)們回去后好好學(xué)習(xí)，做一個(gè)有愛(ài)心、有能力的、對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的接班人。
李x就本次活動(dòng)發(fā)表講話。他希望，活動(dòng)結(jié)束后每位志愿者都能與各自班級(jí)的同學(xué)交流這次活動(dòng)，傳達(dá)活動(dòng)的精神，傳遞正能量。相信這次活動(dòng)、這股愛(ài)心之風(fēng)會(huì)在中藥學(xué)院甚至是整個(gè)中醫(yī)學(xué)院掀起一陣獻(xiàn)愛(ài)心的浪潮。最后，他希望每一位志愿者都能用自己真實(shí)的情感，寫(xiě)一篇文章。
通過(guò)此次活動(dòng)，志愿者們深刻體會(huì)到老人們需要的不僅僅是好的生活條件，更是真切的關(guān)心以及關(guān)懷。希望我們真誠(chéng)的關(guān)懷之心能夠融化老人們內(nèi)心的寂寞。
“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”是中華民族的傳統(tǒng)美德。相信，我們中藥學(xué)子一定會(huì)繼續(xù)傳承并發(fā)揚(yáng)這種敬老愛(ài)老的美德，用真誠(chéng)的心去面對(duì)每一個(gè)需要關(guān)心與愛(ài)的人。
教師志愿者服務(wù)活動(dòng)總結(jié)篇二
xx年5月，xx學(xué)校根據(jù)《南昌市教育局關(guān)于成立教師志愿服務(wù)隊(duì)并積極組織開(kāi)展活動(dòng)的通知》，組建了教師志愿者服務(wù)隊(duì)，制訂了“教師學(xué)雷鋒志愿者服務(wù)隊(duì)工作計(jì)劃”，并認(rèn)真開(kāi)展了教師志愿者服務(wù)隊(duì)活動(dòng)。
學(xué)校按要求招募了不低于教師數(shù)15%的教師為志愿者，他們分別是：宋xx、張xx、周xx、胡xx等。
1、教師志愿者服務(wù)隊(duì)以“關(guān)愛(ài)他人”為主題，開(kāi)展了支教助學(xué)活動(dòng)。
一是利用節(jié)假日走訪家庭，了解學(xué)生及家庭情況，幫扶慰問(wèn)貧困生。
二是把留守兒童作為重點(diǎn)對(duì)象，為留守兒童排憂解難。
2、教師志愿者服務(wù)隊(duì)以“關(guān)愛(ài)社會(huì)”為主題，開(kāi)展了文明風(fēng)尚普及活動(dòng)。
隊(duì)員利用上、下學(xué)時(shí)間，走上街頭，進(jìn)行了交通禮讓、文明出行等宣傳、勸導(dǎo)活動(dòng)。
3、教師志愿者服務(wù)隊(duì)以“關(guān)愛(ài)自然”為主題，開(kāi)展了城鄉(xiāng)環(huán)境綜合整治活動(dòng)。
一是開(kāi)展了環(huán)保志愿服務(wù)活動(dòng)，經(jīng)常組織學(xué)生志愿者隊(duì)清掃街道、清除雜草、鏟除小廣告、收拾垃圾雜物等，凈化、美化校園及周邊環(huán)境。
二是結(jié)合“5·12”紀(jì)念日，在學(xué)生中開(kāi)展了防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)宣傳。
三是以校園環(huán)境建設(shè)為依托，積極參與了學(xué)校綠化帶植樹(shù)活動(dòng)。
xx學(xué)校教師志愿者服務(wù)隊(duì)才剛剛組建，活動(dòng)內(nèi)容、經(jīng)驗(yàn)還不豐富。今后，學(xué)校將進(jìn)一步加強(qiáng)教師志愿者服務(wù)隊(duì)伍建設(shè)，努力弘揚(yáng)志愿服務(wù)精神，讓更多的教師參與到志愿服務(wù)活動(dòng)中來(lái)，促進(jìn)志愿服務(wù)陣地化、活動(dòng)經(jīng)?；?、管理制度化，讓教師志愿者服務(wù)隊(duì)伍成為學(xué)校精神文明建設(shè)的'一道亮麗的風(fēng)景線！
xx學(xué)校
xx年五月
教師志愿者服務(wù)活動(dòng)總結(jié)篇三
雷鋒精神是我們中華民族寶貴的精神財(cái)富。四十多年來(lái)，它激勵(lì)著一代又一代的青少年健康成長(zhǎng)，促進(jìn)了社會(huì)文明的進(jìn)步，社會(huì)風(fēng)氣的好轉(zhuǎn)。根據(jù)省、市、縣的安排，3月份作為全縣的學(xué)雷鋒活動(dòng)月，在這一個(gè)月里，我縣組織各部門(mén)集中開(kāi)展學(xué)雷鋒活動(dòng)，以實(shí)際行動(dòng)來(lái)弘揚(yáng)雷鋒精神，進(jìn)一步推動(dòng)我縣的精神文明建設(shè)，以提高全縣干部職工思想道德素質(zhì)為目標(biāo)，以傳承弘揚(yáng)雷鋒精神為主要內(nèi)容，組織開(kāi)展了豐富多彩的學(xué)雷鋒活動(dòng)，產(chǎn)生了良好的效果。我委深入宣傳雷鋒精神，認(rèn)真組織開(kāi)展了一系列彰顯特色的主題活動(dòng)，現(xiàn)將活動(dòng)總結(jié)匯報(bào)如下：
一、指導(dǎo)思想。
以社會(huì)主義核心價(jià)值體系為引領(lǐng)，廣泛普及“學(xué)習(xí)雷鋒、奉獻(xiàn)他人、提升自己”的志愿服務(wù)理念，大力倡導(dǎo)“當(dāng)好人、做好事、長(zhǎng)好心、有好報(bào)”的價(jià)值取向，推動(dòng)“學(xué)雷鋒”志愿服務(wù)活動(dòng)常態(tài)化，充分發(fā)揮文明單位的引領(lǐng)示范作用，推動(dòng)我委志愿服務(wù)向更高層次、更廣領(lǐng)域發(fā)展，使志愿服務(wù)活動(dòng)真正融入時(shí)代生活、走進(jìn)人們心靈、引領(lǐng)社會(huì)風(fēng)尚、服務(wù)發(fā)展大局，使廣大居民在參與活動(dòng)中提升精神境界、培育高尚情操、增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任。
二、營(yíng)造氛圍，深入宣傳。
尋找雷鋒的足跡，體驗(yàn)雷鋒的精神，把握雷鋒精神的實(shí)質(zhì)。學(xué)習(xí)雷鋒一心為公、全心全意為人民服務(wù)，敢于為國(guó)家為集體犧牲，不計(jì)較個(gè)人得失的精神。作為工作人員，更要學(xué)習(xí)他這種全心全意為人民服務(wù)的精神，在日常工作中，不計(jì)個(gè)人得失、堅(jiān)守崗位、力爭(zhēng)做好本職工作。
三、開(kāi)展豐富多彩的學(xué)雷鋒活動(dòng)。
學(xué)雷鋒就要從身邊做起，從小事做起，以實(shí)際行動(dòng)，發(fā)揚(yáng)雷鋒的精神。在尋找雷鋒的足跡，了解雷鋒的事跡的過(guò)程中，廣大干部職工被雷鋒的高尚品格和崇高精神深深感染，紛紛用實(shí)際行動(dòng)向雷鋒學(xué)習(xí)。我縣3月5日集中開(kāi)展學(xué)習(xí)雷鋒精神的專題活動(dòng)。通過(guò)座談會(huì)、小組討論等形式學(xué)習(xí)、討論新時(shí)期學(xué)習(xí)雷鋒精神的偉大意義。在讀雷鋒日記、講雷鋒故事、學(xué)雷鋒精神中，提升干部職工的思想道德境界。并且組織我委職工和護(hù)路隊(duì)員開(kāi)展“學(xué)雷鋒義務(wù)大掃除”活動(dòng)。對(duì)我縣315國(guó)道、贊普林卡至人民公園路段得街道進(jìn)行了義務(wù)清理，使清掃之后的街道煥然一新。通過(guò)多種形式的活動(dòng)，引導(dǎo)廣大干部職工樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。
四、樹(shù)立學(xué)雷鋒典型，弘揚(yáng)雷鋒精神。
雷鋒精神可以集中概括為：生活上艱苦樸素，工作上忘我勞動(dòng)，學(xué)習(xí)上刻苦鉆研，集體中助人為樂(lè)的精神。雷鋒的精神是中華民族一筆寶貴的精神財(cái)富，我們不但要在“學(xué)雷鋒”活動(dòng)中發(fā)揚(yáng)這樣的高尚精神，也要在日常生活中，一點(diǎn)一滴、方方面面發(fā)揚(yáng)這樣的優(yōu)良傳統(tǒng)，讓這種“雷鋒精神”永遠(yuǎn)的流傳下去，讓中華民族的傳統(tǒng)美德發(fā)揚(yáng)廣大。
今后我委將一如既往的在日常生活和工作中及時(shí)發(fā)現(xiàn)先進(jìn)人物和事跡，及時(shí)加以宣傳，充分發(fā)揮身邊榜樣的作用，大力弘揚(yáng)雷鋒精神，推動(dòng)學(xué)雷鋒活動(dòng)深入發(fā)展，為創(chuàng)建和諧文明新市區(qū)起到積極的推動(dòng)作用。
教師志愿者服務(wù)活動(dòng)總結(jié)篇四
--年5月，--學(xué)校根據(jù)《南昌市教育局關(guān)于成立教師志愿服務(wù)隊(duì)并積極組織開(kāi)展活動(dòng)的通知》，組建了教師志愿者服務(wù)隊(duì)，制訂了“教師學(xué)雷鋒志愿者服務(wù)隊(duì)工作計(jì)劃”，并認(rèn)真開(kāi)展了教師志愿者服務(wù)隊(duì)活動(dòng)。
一、組建隊(duì)伍。
學(xué)校按要求招募了不低于教師數(shù)15%的教師為志愿者，他們分別是：宋--、張--、周--、胡--等。
三、開(kāi)展活動(dòng)。
1、教師志愿者服務(wù)隊(duì)以“關(guān)愛(ài)他人”為主題，開(kāi)展了支教助學(xué)活動(dòng)。
一是利用節(jié)假日走訪家庭，了解學(xué)生及家庭情況，幫扶慰問(wèn)貧困生。
二是把留守兒童作為重點(diǎn)對(duì)象，為留守兒童排憂解難。
2、教師志愿者服務(wù)隊(duì)以“關(guān)愛(ài)社會(huì)”為主題，開(kāi)展了文明風(fēng)尚普及活動(dòng)。
隊(duì)員利用上、下學(xué)時(shí)間，走上街頭，進(jìn)行了交通禮讓、文明出行等宣傳、勸導(dǎo)活動(dòng)。
3、教師志愿者服務(wù)隊(duì)以“關(guān)愛(ài)自然”為主題，開(kāi)展了城鄉(xiāng)環(huán)境綜合整治活動(dòng)。
一是開(kāi)展了環(huán)保志愿服務(wù)活動(dòng)，經(jīng)常組織學(xué)生志愿者隊(duì)清掃街道、清除雜草、鏟除小廣告、收拾垃圾雜物等，凈化、美化校園及周邊環(huán)境。
二是結(jié)合“5·12”紀(jì)念日，在學(xué)生中開(kāi)展了防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)宣傳。
三是以校園環(huán)境建設(shè)為依托，積極參與了學(xué)校綠化帶植樹(shù)活動(dòng)。
--學(xué)校教師志愿者服務(wù)隊(duì)才剛剛組建，活動(dòng)內(nèi)容、經(jīng)驗(yàn)還不豐富。今后，學(xué)校將進(jìn)一步加強(qiáng)教師志愿者服務(wù)隊(duì)伍建設(shè)，努力弘揚(yáng)志愿服務(wù)精神，讓更多的教師參與到志愿服務(wù)活動(dòng)中來(lái)，促進(jìn)志愿服務(wù)陣地化、活動(dòng)經(jīng)常化、管理制度化，讓教師志愿者服務(wù)隊(duì)伍成為學(xué)校精神文明建設(shè)的一道亮麗的風(fēng)景線!
教師志愿者服務(wù)活動(dòng)總結(jié)篇五
20xx年12月5日是第xx個(gè)國(guó)際志愿者日，為擴(kuò)大我院青協(xié)影響力度，創(chuàng)建校園文明，弘揚(yáng)“奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”的志愿精神，我院青協(xié)于12月2日至3日進(jìn)行中國(guó)志愿者注冊(cè)報(bào)名活動(dòng)，并于5日當(dāng)天在校園內(nèi)外舉行主題為“弘揚(yáng)志愿精神、共創(chuàng)文明校園”的志愿活動(dòng)。
（一）活動(dòng)的成功之處
1、活動(dòng)前準(zhǔn)備較充分
在活動(dòng)開(kāi)始之前我們就有了詳細(xì)的計(jì)劃及活動(dòng)部署。
2、活動(dòng)時(shí)分工具體安排合理
在活動(dòng)沒(méi)有開(kāi)始之前，領(lǐng)隊(duì)就已經(jīng)將工具、任務(wù)合理分配，同時(shí)也注意到宣傳組織及工作時(shí)間的協(xié)調(diào)。
3、活動(dòng)項(xiàng)目有特色
在繼承和發(fā)揚(yáng)前屆的優(yōu)秀特色的活動(dòng)項(xiàng)目之外，隨著實(shí)際變化，活動(dòng)項(xiàng)目增多了兩個(gè)，并且豐富有意義，受大眾的歡迎，有效宣傳積極向上的社會(huì)風(fēng)尚和精神。
4、社區(qū)軍民和同學(xué)們普遍反映良好。
宣傳了我院志愿者的風(fēng)采，我院學(xué)生反映此次活動(dòng)非常有意義，同時(shí)也提升了他們的精神價(jià)值。
（二）活動(dòng)的不足之處
1、活動(dòng)物資，如桌椅提供不夠，而活動(dòng)前購(gòu)買(mǎi)的物品和材料有剩，設(shè)想與實(shí)際不太符合。
2、活動(dòng)服務(wù)時(shí)間相對(duì)不長(zhǎng)，時(shí)間有點(diǎn)倉(cāng)促。
3、安排上存在不足。主要體現(xiàn)在活動(dòng)中個(gè)別支部成員不夠積極，對(duì)分配的任務(wù)不能及時(shí)保證質(zhì)量的完成，這與管理和分工上的失誤有一定關(guān)系。
（三）活動(dòng)意義
營(yíng)造社會(huì)文明新風(fēng)尚，爭(zhēng)取更多的同學(xué)加入到志愿者行列中來(lái)，有效動(dòng)員和組織大學(xué)生青年志愿者以志愿服務(wù)方式參與公益活動(dòng)，發(fā)揮大學(xué)生在促進(jìn)社會(huì)和諧方面的重要作用，為更多學(xué)生提供一個(gè)鍛煉自我、服務(wù)他人的機(jī)會(huì)。通過(guò)這次志愿者服務(wù)活動(dòng)，提高了我們的策劃和組織能力，促進(jìn)了同學(xué)們之間的交流，進(jìn)一步以自己的專業(yè)知識(shí)和技能服務(wù)到實(shí)踐當(dāng)中，進(jìn)一步弘揚(yáng)了“奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”的志愿精神。
教師志愿者服務(wù)活動(dòng)總結(jié)篇六
今天陽(yáng)光燦爛，天空就像我們的心情一樣開(kāi)朗。下午2：20我們準(zhǔn)時(shí)在廣大生活卻站集合,5分鐘后，我們懷著激動(dòng)的心情登上我們出發(fā)的公車(chē)。瀛洲老人men院是我們義工一直關(guān)注的對(duì)象同時(shí)也是我們學(xué)院定點(diǎn)義工點(diǎn)，在這里居住的老人men年齡多數(shù)在70歲與80歲之間，他們的子女也很少能陪伴他們，“牽手夕陽(yáng)，溫暖老人men心，有你，也有我!”是我們這次義工活動(dòng)的主題，雖然我們不能一直陪伴他們，但我們希望我們這短暫的活動(dòng)能帶給他們快樂(lè)和溫暖。
2.：50我們來(lái)到瀛洲老人men院，我們可以看見(jiàn)枯藤纏繞著這棟四層樓高的建筑，古韻的外墻更顯寧?kù)o，推開(kāi)古老的大門(mén)，屋里坐著幾位白發(fā)老人men，歲月已把他們的黑發(fā)渲染成銀絲，但他們看到我們的到來(lái)，就露出燦爛的笑容，多么和藹可親。我們派了2個(gè)人進(jìn)去與院長(zhǎng)進(jìn)行溝通，得知還有部分老人men在午睡，因此，我們都在門(mén)口等候，我們?cè)诘却噙€一起用彩帶和氣球?qū)先薽en院布置了一番，這是我們這團(tuán)隊(duì)第一次來(lái)到這里，但大家都表現(xiàn)得非常輕松和熱情。
3:00我們的活動(dòng)正式開(kāi)始，我們按照原定分好的小組到各層與老人men聊天，我們對(duì)老人men們噓寒問(wèn)暖，聊聊家常，還會(huì)幫他們捶捶背，得知有些老人men是比較樂(lè)觀的，當(dāng)聊到興奮時(shí)還會(huì)高歌一曲;有些老人men的想法卻顯得比較悲觀，或話很少，但我們都獻(xiàn)出我們最大的真誠(chéng)和熱情，使老人men們?cè)诹奶斓倪^(guò)程中保持快樂(lè)的微笑，這也使我們感到非常開(kāi)心和欣慰。
4：00的時(shí)候，我們把老人men們都請(qǐng)到一樓的花園空地前圍成一個(gè)半圓，來(lái)觀看我們?yōu)樗麄兙臏?zhǔn)備的節(jié)目。首先是由5個(gè)同學(xué)表演太極，雖然他們不是專業(yè)的，但也是一起訓(xùn)練了好幾個(gè)晚上，所以大家的動(dòng)作還是有模有樣的，而且都非常認(rèn)真地完成每個(gè)動(dòng)作，表演結(jié)束后，老人men們都給予了熱烈的掌聲。然后8位同學(xué)先后演唱了《朋友》、《千千闕歌》和《萬(wàn)水千山總是情》3首歌曲，盡管其中有人忘詞了;盡管有些歌曲唱得太小聲了，老人men們聽(tīng)不清;盡管歌詞不能打動(dòng)每個(gè)老人men，但老人men們都會(huì)在我們唱完每首歌后給予熱烈的掌聲。此時(shí)，不單是表演隊(duì)員，我們大家都覺(jué)得很幸福。不知道為什么，也許我們表演得不怎么樣，只知道我們的努力得到了認(rèn)可，這就夠了。
接下來(lái)就是我們的游戲環(huán)節(jié)，我們把老人men們分成3組，每一組進(jìn)行不同的游戲。我們與第一組老人men玩“傳紙團(tuán)”的游戲，我們也會(huì)坐在老人men之間，我們會(huì)給老人men們一個(gè)紙團(tuán)，然后響起一段音樂(lè)，再讓他們傳下去，然后，音樂(lè)停止，誰(shuí)手上有紙團(tuán)就要表演節(jié)目。開(kāi)始的時(shí)候老人men們不明白，同學(xué)們就示范了一次，然后和老人men們一起玩，同學(xué)們輸了就表演一個(gè)有錢(qián)的節(jié)目，老人men們都看得很是開(kāi)心，老人men們輸了，就高歌一曲，同學(xué)們?cè)谂恼茟?yīng)和，大家都好是快樂(lè)。第二組的老人men們玩夾紙團(tuán)游戲，也就是看誰(shuí)能最快把碗中的紙團(tuán)全部用筷子夾到另一個(gè)碗上，開(kāi)始的時(shí)候老人men們的積極性不太高，但在同學(xué)們的熱情鼓動(dòng)下，老人men們開(kāi)始玩了，并且逐漸有了興趣，氣氛活躍了，老人men們也露出了快樂(lè)的笑容。同學(xué)們準(zhǔn)備教第三年組的老人men折紙，但實(shí)際上有部分老人men的手腳不靈活，所以部分同學(xué)們就決定先讓手腳不靈活的老人men選取他們喜歡的形狀，然后為他們折，另一部分的同學(xué)們還就耐心地跟老人men邊講解邊教他們折紙，老人men們都很認(rèn)真的學(xué)習(xí)，雖然他們折得不太像，不過(guò)整個(gè)過(guò)程同學(xué)們和老人men們都很開(kāi)心，同學(xué)們還把當(dāng)場(chǎng)折好的折紙送給老人men們。其實(shí)老人men們的過(guò)去都有很多沉重的顏色，但今天我們希望的是給他們帶來(lái)艷麗的色彩，這是我們的目的，并且做到了。
時(shí)間過(guò)得很快，我們就要離開(kāi)了，最后我們把之前已經(jīng)準(zhǔn)備好的心形折紙送給所有老人men，還派發(fā)了卷紙、山楂、綠豆糕等一些小禮物給老人men們，老人men們的笑容依然那么的和藹。我們大合照后，還有很多同學(xué)依依不舍，他們回去與老人men合照、握手，老人men們也顯得有些不舍，有婆婆握著同學(xué)的手說(shuō)：“謝謝你們的到來(lái)，我們很高興，你要好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取考個(gè)狀元?！蹦菚r(shí)，我們莫名地感動(dòng)了，而且很溫暖。
我們真的要走了，我們與老人men們互相揮手告別。夕陽(yáng)西下，讓我們這個(gè)愛(ài)意濃濃的“夕陽(yáng)之約”畫(huà)上一個(gè)完美的句號(hào)。
人生好比四季，老人men們們走過(guò)了春夏秋季，來(lái)到了四季中的最后一個(gè)季節(jié)，在冬季這個(gè)寒冷的季節(jié)里，他們其實(shí)也是孤獨(dú)的，需要與人的交流和關(guān)愛(ài)。我們都會(huì)有孤獨(dú)的時(shí)候，更何況已到晚年生活的老人men們，她們渴望我們能有更多的時(shí)間去陪他們說(shuō)說(shuō)話，聊聊天，讓他們不再感覺(jué)孤獨(dú)和寂寞，比起物質(zhì)上的給予，我們應(yīng)當(dāng)去給予更多精神上的關(guān)愛(ài)，給予他們溫暖，那么，溫暖的不只是老人men們的心，還有我們自己。
雖然我們能給老人men們的快樂(lè)是短暫的，也不知道他們能否認(rèn)住我們，但對(duì)參加本次活動(dòng)的義工表示衷心的感謝，在此說(shuō)一聲：“你們辛苦了!”是你們的認(rèn)真、你們的積極、你們的熱情和你們的愛(ài)心讓老人men們感到社會(huì)的溫暖，發(fā)揚(yáng)了我們紅會(huì)的精神。讓我們繼續(xù)努力，讓我們的愛(ài)傳得更遠(yuǎn)更深!
活動(dòng)成功之處：
1、活動(dòng)前期的幾次會(huì)議，每一次的針對(duì)性都很強(qiáng)，參加會(huì)議的`每一個(gè)負(fù)責(zé)人都是有準(zhǔn)備的開(kāi)會(huì)，大家都積極發(fā)表建議，為這次活動(dòng)做了充分的準(zhǔn)備。
2、無(wú)論是游戲組還是表演組都做得很好，在活動(dòng)前都做了很多準(zhǔn)備，在活動(dòng)當(dāng)天也表現(xiàn)得很好。
3、在活動(dòng)前，策劃人與義工們開(kāi)了兩次會(huì)議，使各義工都明白這次活動(dòng)的流程和注意事項(xiàng)，也為義工們做了充分的思想準(zhǔn)備。
4、活動(dòng)當(dāng)天每一位工作人員都很認(rèn)真的工作，布場(chǎng)工作做得很好。
5、由于活動(dòng)前做了各項(xiàng)活動(dòng)的人員安排，所以活動(dòng)時(shí)每個(gè)環(huán)節(jié)都井然有序。
6、活動(dòng)過(guò)程中，工作人員相互幫助、相互關(guān)愛(ài)，同時(shí)也是盡心盡責(zé)，真正做到團(tuán)結(jié)一致。
7、參加活動(dòng)的策劃人和大部分義工們都非常積極和熱情，使整個(gè)活動(dòng)都處在溫馨歡樂(lè)的氣氛當(dāng)中。
8、通過(guò)這次活動(dòng)，參加義工的同學(xué)們都得到很多的快樂(lè)和感受。
9、通過(guò)這次活動(dòng)，大家的集體意識(shí)得到了很好的提高，懂得了一個(gè)活動(dòng)的成功舉辦與每一個(gè)人的付出息息相關(guān)，這次活動(dòng)使紅會(huì)內(nèi)部更加團(tuán)結(jié)。
10、通過(guò)活動(dòng)，部委們的個(gè)人能力有所提高，鍛煉了自己，對(duì)以后活動(dòng)的開(kāi)展是一個(gè)很好的幫助。
活動(dòng)的不足之處：
1、活動(dòng)策劃書(shū)寫(xiě)得還不夠周全。準(zhǔn)備物品沒(méi)有寫(xiě)全。
2、部分節(jié)目和游戲的挑選沒(méi)有考慮到老人men們實(shí)際情況和興趣，如老人men們看不明白節(jié)目和聽(tīng)不懂國(guó)語(yǔ)歌曲，有些游戲老人men們難以去玩。
3、有部分義工不夠積極，不主動(dòng)去和老人men聊天，或說(shuō)的語(yǔ)氣不恰當(dāng)。
4、部分義工與老人men交流時(shí)有冷場(chǎng)現(xiàn)象，這表明他們之前沒(méi)有做好準(zhǔn)備。
5、在節(jié)目表演的時(shí)候，不用表演的義工都站成一群，沒(méi)有主動(dòng)向老人men們講解節(jié)目的內(nèi)容，這也是之前安排出現(xiàn)的漏洞。
意見(jiàn)與建議：
1、物資準(zhǔn)備要提前準(zhǔn)備好，及時(shí)檢查有沒(méi)有漏。
2、在活動(dòng)前，我們要對(duì)義工對(duì)象做好詳細(xì)的了解，以便我們決定出合適的活動(dòng)流程。
3、在活動(dòng)前要跟義工人員說(shuō)清楚要求，如果在活動(dòng)過(guò)程中表現(xiàn)不佳，相應(yīng)負(fù)責(zé)的策劃人應(yīng)對(duì)其作鼓動(dòng)的話語(yǔ)。
4、活動(dòng)開(kāi)始前，每一位工作人員都要熟知當(dāng)天活動(dòng)的內(nèi)容和清楚自己的工作。
5、策劃人要起到控場(chǎng)和應(yīng)對(duì)一切突發(fā)狀況的作用，看到有不正確和欠缺的地方應(yīng)該馬上糾正。
我們進(jìn)行了一次社區(qū)的環(huán)保志愿者活動(dòng)，沒(méi)想到這次活動(dòng)得到了廣大社區(qū)居民的熱烈響應(yīng)，活動(dòng)開(kāi)始不到10分鐘，就已經(jīng)有一些大爺、大媽拿來(lái)早已準(zhǔn)備好了自家搜集來(lái)的廢舊電池，前來(lái)更換環(huán)保袋子。這還是因?yàn)楹⒆觽兦耙恢艿膹V泛宣傳的結(jié)果呢!他們?cè)缇陀『昧藗鲉危谏鐓^(qū)發(fā)放，其中還有孩子們的熱心家長(zhǎng)們的功勞。
這個(gè)利用更換環(huán)保袋回收廢舊電池的主意是他爹想出來(lái)的，這個(gè)主意真得不錯(cuò)，人們看到花花綠綠的環(huán)保袋，即使忘記帶來(lái)了，也都會(huì)盡量跑回家一趟，并盡可能多搜集一些前來(lái)更換。
這次活動(dòng)非常成功，之所以這樣說(shuō)主要是已經(jīng)達(dá)到了以下目的：
1.在社區(qū)廣泛宣傳了電池對(duì)環(huán)境的危害，使人們認(rèn)識(shí)到電池不能隨意丟棄，一定要有序回收。
2.通過(guò)此次活動(dòng)，不僅大人們對(duì)電池有了認(rèn)識(shí)，參與活動(dòng)的孩子們也都明白了其中的意義。使孩子們從小就知道回收電池對(duì)我們環(huán)境保護(hù)的重要性。孩子們不僅將收來(lái)的廢電池整理整齊，還將大家?guī)?lái)的塑料袋還有塑料瓶等垃圾也一并收拾利索了。
3.孩子們?cè)诖嘶顒?dòng)中收獲更多。他們了解了舉辦一個(gè)活動(dòng)的全過(guò)程，組織活動(dòng)的技巧，對(duì)公眾表達(dá)意愿的方法，例如，有的孩子剛一開(kāi)始還不敢對(duì)路上的行人開(kāi)口講話，比較膽怯，但是漸漸的，隨著活動(dòng)進(jìn)展，孩子們?cè)絹?lái)越知道如何表達(dá)，如何宣傳，如何來(lái)實(shí)施這項(xiàng)活動(dòng)了。同時(shí)還體驗(yàn)到了工作的辛苦。
有些孩子在活動(dòng)中遇到了一些困難，比如當(dāng)初規(guī)定好了2-5個(gè)廢舊電池可換1個(gè)環(huán)保袋，6個(gè)以上可以換兩個(gè)(當(dāng)時(shí)為何這樣規(guī)定呢?首先考慮到這是一項(xiàng)公益活動(dòng)，萬(wàn)一有的人只有2或3節(jié)電池，那也要回收啊!我們也希望他們都能拿來(lái)。而6個(gè)以上的人如果較真，非要按照2個(gè)2個(gè)的計(jì)算的話，也可以給他3個(gè)。
原來(lái)就想，大家不會(huì)為一個(gè)兩個(gè)環(huán)保袋為難孩子們吧，可是就會(huì)有這樣認(rèn)真的，孩子們有的就疑惑了，到底該怎么辦?他們都在動(dòng)腦筋想辦法，來(lái)解決棘手的問(wèn)題。有的阿姨甚至沒(méi)有電池，直接就找孩子們要環(huán)保袋去買(mǎi)菜用，有一個(gè)奶奶更有意思，活動(dòng)快結(jié)束時(shí)只剩下兩個(gè)環(huán)保袋了，她那一塑料袋電池拿來(lái)了，就跟孩子們急了，嫌棄兩個(gè)環(huán)保袋少了，不依不饒，其中一個(gè)孩子很棒，直接跑回家把我們留給她的那個(gè)環(huán)保袋貢獻(xiàn)出來(lái)給了這位奶奶，總算平息了她的怒火。
孩子們不僅增強(qiáng)了自信心，同時(shí)還學(xué)會(huì)一些解決問(wèn)題的方法了。社區(qū)的居民們都紛紛稱贊這次活動(dòng)真的辦得很好，他們都知道電池對(duì)環(huán)境的危害，但就是不知道哪里回收，很多人都在期待著下次活動(dòng)的來(lái)臨。通過(guò)此次活動(dòng)，孩子們還一起發(fā)現(xiàn)了活動(dòng)的缺陷，及時(shí)糾正并調(diào)整了策略，相信在未來(lái)的活動(dòng)中他們一定會(huì)更加出色。
教師志愿者服務(wù)活動(dòng)總結(jié)篇七
志愿者也叫義工、義務(wù)工作者或志工。志愿者致力于免費(fèi)、無(wú)償?shù)貫樯鐣?huì)進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的力量。志愿工作是指一種助人、具組織性及基于社會(huì)公益職責(zé)的參與行為，其發(fā)展可追溯至二次大戰(zhàn)后，福利主義抬頭導(dǎo)致各國(guó)政府支出崩塌，發(fā)展義務(wù)工作以解決社會(huì)上不勝負(fù)荷的需求。2015年9月14日，中央禮貌辦、民政部、共青團(tuán)中央發(fā)布《志愿服務(wù)信息系統(tǒng)基本規(guī)范》，是中國(guó)志愿服務(wù)信息化建設(shè)領(lǐng)域第一個(gè)全國(guó)性行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)。
大學(xué)生時(shí)間比較充裕，同時(shí)他們對(duì)社會(huì)也有很強(qiáng)的職責(zé)心，因此相比其他在職工作人員，大學(xué)生更加愿意去參加志愿者活動(dòng)，來(lái)豐富自己的日常生活。尤其是在寒暑假，更是迎來(lái)每年兩次的大學(xué)生青年志愿者活動(dòng)高峰期!
大學(xué)生參加青年志愿者活動(dòng)，一大部分選取前往貧困山區(qū)支教。在前往支教前，他們還會(huì)進(jìn)行一些籌款活動(dòng)，以此來(lái)為當(dāng)?shù)氐男∨笥奄?gòu)買(mǎi)一些學(xué)習(xí)用品食物之類(lèi)的。這樣既能夠利用必須的時(shí)間與這些孩子進(jìn)行交流，也能夠讓這些大學(xué)生能夠更快的成長(zhǎng)，更珍惜此刻的完美的生活!
還有一些大學(xué)生也會(huì)利用節(jié)假日去做一些公益活動(dòng)，比如說(shuō)為某些特殊群體籌款，去敬老院看望孤寡老人，幫他們打掃衛(wèi)生，聽(tīng)他們嘮嘮家常之類(lèi)的!這些看似簡(jiǎn)單的公益活動(dòng)，對(duì)于受助者來(lái)說(shuō)卻是至關(guān)重要的。
雖然說(shuō)大學(xué)生參加志愿者活動(dòng)有著極大的好處，但隨著志愿者活動(dòng)數(shù)量的增多，一些弊端也不可避免的顯現(xiàn)出來(lái)，比如說(shuō)參與時(shí)間短，熱情度很容易迅速降低，同時(shí)有些大學(xué)生可能會(huì)意氣用事，這些都會(huì)對(duì)公益活動(dòng)的開(kāi)展產(chǎn)生必須的影響，期望大學(xué)生能夠有所進(jìn)步，但是我們不可否認(rèn)，大學(xué)生真的是我國(guó)志愿者活動(dòng)的主力軍，他們的付出，值得我們肯定。
教師志愿者服務(wù)活動(dòng)總結(jié)篇八
今年是建團(tuán)xx周年，為充分發(fā)揮基層團(tuán)組織和團(tuán)員的先鋒模范作用，我鄉(xiāng)結(jié)合自身實(shí)際，開(kāi)展了形式多樣、特色鮮明的志愿者服務(wù)活動(dòng)。
我鄉(xiāng)黨委對(duì)本次活動(dòng)十分重視，積極構(gòu)建我鄉(xiāng)志愿者服務(wù)網(wǎng)絡(luò)體系，確保志愿者服務(wù)活動(dòng)能夠順利開(kāi)展。目前，我鄉(xiāng)共建立了18個(gè)服務(wù)隊(duì)，致力服務(wù)于平安建設(shè)、便民利民、教育衛(wèi)生等項(xiàng)目，登記在冊(cè)人員273名，其中191名黨員，82名非黨人員。人員構(gòu)成多樣，既涵蓋村兩委班子、又有個(gè)體工商戶、養(yǎng)殖種植大戶等致富能力強(qiáng)的群眾代表。
在志愿者服務(wù)活動(dòng)中，我鄉(xiāng)開(kāi)展了一系列的主題活動(dòng)，以服務(wù)群眾為契機(jī)，狠抓落實(shí)，在加強(qiáng)精神文明建設(shè)與加強(qiáng)黨建工作結(jié)合的同時(shí)，增強(qiáng)了黨的活力，真正讓廣大黨員干部受到教育，讓廣大群眾得到實(shí)惠。
志愿者服務(wù)活動(dòng)自開(kāi)展以來(lái)，就充分發(fā)揮其作用，增強(qiáng)基層組織的凝聚力、戰(zhàn)斗力。
1、增強(qiáng)了黨員的身份意識(shí)。作為一名黨員，首先要牢記自己的“第一身份”，堅(jiān)持從自身做起，從點(diǎn)滴做起，自覺(jué)塑造和維護(hù)黨員的良好形象。通過(guò)這次志愿者服務(wù)活動(dòng)，發(fā)揮了黨員的先鋒模范作用，強(qiáng)化了組織紀(jì)律觀念，增強(qiáng)了黨員的身份意識(shí)和責(zé)任意識(shí)。
2、提高了團(tuán)員的服務(wù)意識(shí)。這次活動(dòng)增強(qiáng)黨員的服務(wù)意識(shí)，牢固樹(shù)立了為人民服務(wù)的宗旨，以實(shí)際行動(dòng)樹(shù)立了黨員這支隊(duì)伍的良好形象，發(fā)揮青年志愿者在服務(wù)群眾、服務(wù)社會(huì)、促進(jìn)和諧方面的作用。
在縣委組織部、鄉(xiāng)黨委政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我們?nèi)〉昧艘稽c(diǎn)點(diǎn)成績(jī)，但這與上級(jí)的要求還有一定的距離，具體表現(xiàn)在以下幾點(diǎn)：
一是很多群眾把志愿者服務(wù)活動(dòng)當(dāng)作是團(tuán)員的事，與自己無(wú)關(guān)，缺乏相應(yīng)的認(rèn)可度；
二是典型宣傳不夠深入、不夠到位；
四是個(gè)別活動(dòng)的開(kāi)展創(chuàng)新力度有待加強(qiáng)；
展望未來(lái)，我鄉(xiāng)將緊緊圍繞黨委、政府的中心工作，認(rèn)真踐行科學(xué)發(fā)展觀，繼續(xù)深化志愿者服務(wù)活動(dòng)。下一步打算如下：
一是更加規(guī)范、制度化。通過(guò)志愿服務(wù)平臺(tái)，要形成活動(dòng)的工作機(jī)制，充分展示自身的優(yōu)勢(shì)，成為鍛煉、成長(zhǎng)的服務(wù)平臺(tái)。
二是更加貼進(jìn)農(nóng)村、貼進(jìn)群眾的需求。做到三個(gè)創(chuàng)新：“思想上創(chuàng)新、活動(dòng)形式上創(chuàng)新、活動(dòng)內(nèi)容上創(chuàng)新”。
三是吸引更多的志愿者加入隊(duì)伍。使有愛(ài)心的人，學(xué)當(dāng)志愿者；有能力的人，學(xué)做志愿者；有時(shí)間的人，學(xué)會(huì)志愿者。
共青團(tuán)別斯托別鄉(xiāng)鐵列哈拉村支部委員會(huì)。
教師志愿者服務(wù)活動(dòng)總結(jié)篇九
按照?qǐng)F(tuán)縣委《關(guān)于在“3·5中國(guó)青年志愿者服務(wù)日”集中開(kāi)展“構(gòu)建和諧，迎接奧運(yùn)，志愿有我”系列主題活動(dòng)的通知》（資青發(fā)[20]號(hào)）文件要求，我局團(tuán)支部結(jié)合自身實(shí)際，廣泛宣傳動(dòng)員，積極組織廣大青年干部和團(tuán)員參與到此次活動(dòng)中來(lái)并取得了較好效果，現(xiàn)將活動(dòng)開(kāi)展情況總結(jié)如下。
在局機(jī)關(guān)廣泛宣傳“構(gòu)建和諧，迎接奧運(yùn)，志愿有我”的活動(dòng)主題，動(dòng)員青年干部和團(tuán)員加入志愿隊(duì)伍，參與志愿服務(wù)，弘揚(yáng)“奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”的志愿服務(wù)精神，確保了對(duì)該項(xiàng)活動(dòng)認(rèn)識(shí)到位，氛圍良好。此外，志愿活動(dòng)還得到了財(cái)政局領(lǐng)導(dǎo)班子的高度重視和鼓勵(lì)，在人員安排和經(jīng)費(fèi)保障上都給予了大力支持。
于3月11日，由局團(tuán)支部帶隊(duì)，組織支付中心和局辦公室的青年干部組成志愿隊(duì)伍，到縣第三中學(xué)小學(xué)部，看望三年級(jí)的留守學(xué)生彭亞男小朋友。為她送去了唐詩(shī)三百首的書(shū)籍和水彩筆、文具盒等學(xué)習(xí)用品，與她交心談心，幫助她了解奧運(yùn)，鼓勵(lì)她學(xué)習(xí)奧運(yùn)健兒的拼搏奮斗精神。志愿隊(duì)伍還與彭亞男小朋友約好6月份的時(shí)候，一起共慶六一兒童節(jié)，共同面對(duì)生活和學(xué)習(xí)上的困難。
同局機(jī)關(guān)工委和局婦委會(huì)聯(lián)合，于3月5日組織局機(jī)關(guān)的青年干部、青年志愿者、“文明使者”開(kāi)展了跳繩、踢毽、接力賽等健身趣味活動(dòng)，以全民健身的形式迎接奧運(yùn)。
每一次的活動(dòng)都會(huì)給我們帶來(lái)別樣的感受,意外的收獲。繼上次在部長(zhǎng)的殫精竭慮和部員的積極配合下成功舉辦“走進(jìn)老年公寓”的松鶴家園文藝演出志愿活動(dòng)，這次部長(zhǎng)為進(jìn)一步培養(yǎng)部員的組織管理能力，將活動(dòng)的主要工作交給兩位部員。經(jīng)歷困難曲折，這次志愿活動(dòng)有完美落幕。工作總結(jié)如下：
1）這次活動(dòng)的成功舉辦離不開(kāi)我部的吃苦耐勞，團(tuán)結(jié)協(xié)作，文明禮貌。在部長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，我部全部工作人員多次冒著嚴(yán)寒走出校園出訪，確定志愿服務(wù)活動(dòng)地點(diǎn)。經(jīng)過(guò)幾次奔波與我部?jī)?nèi)部協(xié)商與討論，最終與龍沙公園的王部長(zhǎng)談妥，確定于12月5日國(guó)際志愿者日在龍沙公園進(jìn)行志愿服務(wù)活動(dòng)，王部長(zhǎng)還給我們請(qǐng)了記者，替我們宣傳這次活動(dòng)。事后王部長(zhǎng)談起，他這樣做主要是被我們志愿者代表的禮貌與誠(chéng)心感動(dòng)。所以這次活動(dòng)告訴我們可貴精神之所在，我們應(yīng)該將他發(fā)揚(yáng)與傳承。
2）從記者的采訪到活動(dòng)的結(jié)束后，各志愿活動(dòng)區(qū)的帶頭叔叔阿姨的連連贊語(yǔ)，以及王部長(zhǎng)不辭百忙給我們的表?yè)P(yáng)信，以及讓我們以后到龍沙公園玩時(shí)找他的盛情邀請(qǐng)，這次活動(dòng)的成功效果令我們驚嘆。當(dāng)然他是我們各志愿活動(dòng)組積極工作的結(jié)果。他讓我們意識(shí)到除了主要活動(dòng)負(fù)責(zé)人的統(tǒng)籌與策劃外，各小組長(zhǎng)，各志愿者代表，以及各個(gè)志愿者的積極與熱情才是活動(dòng)成功的制勝法寶。這也是我們?cè)谝院蟮幕顒?dòng)中該注意的。
3）上面所說(shuō)的都離不開(kāi)各個(gè)方面的支持與關(guān)心。部長(zhǎng)在關(guān)鍵時(shí)刻統(tǒng)籌局面，活動(dòng)前期的宣傳等。雖然次活動(dòng)中的前期的宣傳與當(dāng)場(chǎng)指揮任有瑕疵，我們會(huì)在今后的活動(dòng)中汲取教訓(xùn)，辦的圓滿。
總之，我們部會(huì)深刻認(rèn)識(shí)本次活動(dòng)所暴露的問(wèn)題，發(fā)揚(yáng)傳承我們的吃苦耐勞，團(tuán)結(jié)協(xié)作，文明禮貌。在以后的工作中繼續(xù)努力，超越與發(fā)展。
教師志愿者服務(wù)活動(dòng)總結(jié)篇十
為進(jìn)一步弘揚(yáng)雷鋒精神，推動(dòng)志愿服務(wù)活動(dòng)深入開(kāi)展，努力提高社區(qū)群眾文明素質(zhì)，我社區(qū)響應(yīng)淮上區(qū)向雷鋒學(xué)習(xí)的號(hào)召，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步的時(shí)代新風(fēng)，在槐花園社區(qū)開(kāi)展了“弘揚(yáng)雷鋒精神，爭(zhēng)當(dāng)社區(qū)先鋒”主題系列活動(dòng)。
一是周密部署，精心組織。為傳承雷鋒精神、深化志愿服務(wù)，引導(dǎo)廣大黨員群眾積極參與志愿服務(wù)，我鎮(zhèn)結(jié)合實(shí)際情況，加強(qiáng)與社區(qū)的溝通對(duì)接，制定可行的活動(dòng)方案，明確職責(zé)分工，扎實(shí)推進(jìn)宣傳倡議、學(xué)習(xí)討論和為民服務(wù)等一系列活動(dòng)的開(kāi)展。
二是注重宣傳，營(yíng)造氛圍。利用鎮(zhèn)居led顯示屏、宣傳欄、廣播站、遠(yuǎn)教站點(diǎn)等平臺(tái)，播放學(xué)習(xí)雷鋒倡議書(shū)、雷鋒的先進(jìn)事跡、“學(xué)雷鋒”主題歌曲等，營(yíng)造學(xué)雷鋒活動(dòng)氛圍。廣泛發(fā)動(dòng)黨員群眾積極投身學(xué)雷鋒志愿服務(wù)，并及時(shí)宣傳報(bào)道活動(dòng)信息和活動(dòng)情況，充分發(fā)揮學(xué)雷鋒志愿文化的引領(lǐng)作用，掀起學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動(dòng)的新高潮。
三是為民務(wù)實(shí)，確保成效。3月2日，利用大屏幕，向全體居民發(fā)出“雷鋒就是你我他”的倡議，使“弘揚(yáng)雷鋒精神，爭(zhēng)當(dāng)社區(qū)先鋒”活動(dòng)正式拉開(kāi)帷幕。3月5日，組織社區(qū)黨員群眾觀看《雷鋒》電影，并聯(lián)系自身發(fā)展、立足社區(qū)發(fā)展，談?wù)勅绾螤?zhēng)做文明居民，如何推進(jìn)社區(qū)建設(shè)。通過(guò)開(kāi)展文明交通、倡導(dǎo)綠色環(huán)保、法律維權(quán)等實(shí)實(shí)在在的為民服務(wù)活動(dòng)，并及時(shí)搜集發(fā)布活動(dòng)的過(guò)程性材料及活動(dòng)圖片，得到了廣大群眾的一致肯定，確保了活動(dòng)成效。
一是缺乏創(chuàng)新。志愿服務(wù)形式比較老套，社區(qū)缺乏有特色的志愿服務(wù)活動(dòng)及感人事跡，服務(wù)內(nèi)容有待進(jìn)一步拓寬延伸，服務(wù)的深度有待進(jìn)一步挖掘。
二是資源有待統(tǒng)籌。在職黨員隊(duì)伍的優(yōu)勢(shì)和先鋒模范作用的發(fā)揮還需要進(jìn)一步激發(fā)，活動(dòng)資源需要進(jìn)一步統(tǒng)籌，應(yīng)加強(qiáng)婦聯(lián)、團(tuán)委、社區(qū)多部門(mén)資源相結(jié)合，主題活動(dòng)日和日常為民服務(wù)相結(jié)合等。
一是及時(shí)反饋結(jié)果。依托社區(qū)在職黨員信息庫(kù)，及時(shí)做好在職黨員參加志愿服務(wù)月活動(dòng)的信息記錄、維護(hù)、反饋等工作，及時(shí)向在職黨員本人及其單位和群眾反映在職黨員參加志愿服務(wù)月活動(dòng)情況。
三是常態(tài)化有效管理。以志愿服務(wù)月活動(dòng)為突破點(diǎn)，對(duì)社區(qū)黨組織的意見(jiàn)反饋和考評(píng)結(jié)果要進(jìn)行綜合運(yùn)用，把黨員進(jìn)社區(qū)工作情況與黨員的民主評(píng)議、評(píng)先評(píng)優(yōu)相結(jié)合，逐步形成“工作在單位、活動(dòng)在社區(qū)、奉獻(xiàn)雙崗位”的黨員管理激勵(lì)機(jī)制，促進(jìn)活動(dòng)常態(tài)化。
教師志愿者服務(wù)活動(dòng)總結(jié)篇十一
xx年5月，xx學(xué)校根據(jù)《南昌市教育局關(guān)于成立教師志愿服務(wù)隊(duì)并積極組織開(kāi)展活動(dòng)的通知》，組建了教師志愿者服務(wù)隊(duì)，制訂了“教師學(xué)雷鋒志愿者服務(wù)隊(duì)工作計(jì)劃”，并認(rèn)真開(kāi)展了教師志愿者服務(wù)隊(duì)活動(dòng)。
學(xué)校按要求招募了不低于教師數(shù)15%的教師為志愿者，他們分別是：宋xx、張xx、周xx、胡xx等。
1、教師志愿者服務(wù)隊(duì)以“關(guān)愛(ài)他人”為主題，開(kāi)展了支教助學(xué)活動(dòng)。
一是利用節(jié)假日走訪家庭，了解學(xué)生及家庭情況，幫扶慰問(wèn)貧困生。
二是把留守兒童作為重點(diǎn)對(duì)象，為留守兒童排憂解難。
2、教師志愿者服務(wù)隊(duì)以“關(guān)愛(ài)社會(huì)”為主題，開(kāi)展了文明風(fēng)尚普及活動(dòng)。
隊(duì)員利用上、下學(xué)時(shí)間，走上街頭，進(jìn)行了交通禮讓、文明出行等宣傳、勸導(dǎo)活動(dòng)。
3、教師志愿者服務(wù)隊(duì)以“關(guān)愛(ài)自然”為主題，開(kāi)展了城鄉(xiāng)環(huán)境綜合整治活動(dòng)。
一是開(kāi)展了環(huán)保志愿服務(wù)活動(dòng)，經(jīng)常組織學(xué)生志愿者隊(duì)清掃街道、清除雜草、鏟除小廣告、收拾垃圾雜物等，凈化、美化校園及周邊環(huán)境。
二是結(jié)合“5·12”紀(jì)念日，在學(xué)生中開(kāi)展了防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)宣傳。
三是以校園環(huán)境建設(shè)為依托，積極參與了學(xué)校綠化帶植樹(shù)活動(dòng)。
xx學(xué)校教師志愿者服務(wù)隊(duì)才剛剛組建，活動(dòng)內(nèi)容、經(jīng)驗(yàn)還不豐富。今后，學(xué)校將進(jìn)一步加強(qiáng)教師志愿者服務(wù)隊(duì)伍建設(shè)，努力弘揚(yáng)志愿服務(wù)精神，讓更多的教師參與到志愿服務(wù)活動(dòng)中來(lái)，促進(jìn)志愿服務(wù)陣地化、活動(dòng)經(jīng)?；⒐芾碇贫然?，讓教師志愿者服務(wù)隊(duì)伍成為學(xué)校精神文明建設(shè)的一道亮麗的風(fēng)景線！
xx學(xué)校。
教師志愿者服務(wù)活動(dòng)總結(jié)篇十二
根據(jù)福建省委、省政府和共青團(tuán)中央的部署，福建團(tuán)省委組織福建青年志愿者心理援助服務(wù)隊(duì)陽(yáng)光分隊(duì)抵達(dá)四川省都江堰市，開(kāi)展災(zāi)區(qū)群眾心理康復(fù)援助工作。在川期間，服務(wù)隊(duì)共為災(zāi)區(qū)群眾提供個(gè)案心理治療47例，為武警某部官兵500多人、都江堰市委、市政府工作人員32人以及都江堰市消防中隊(duì)?wèi)?zhàn)士37人提供團(tuán)體心理疏導(dǎo)，舉辦心理健康講座3場(chǎng)，共計(jì)800多人參加聽(tīng)講。創(chuàng)辦陽(yáng)光心理學(xué)校，每天為都江堰市青城橋安置點(diǎn)150多名青少年開(kāi)展心理康復(fù)課程，培訓(xùn)志愿者和老師9名。現(xiàn)將具體工作情況匯報(bào)如下：
抵達(dá)都江堰市后，即分組外出安置點(diǎn)、醫(yī)院、學(xué)校、部隊(duì)等地尋找工作對(duì)象。徒步走訪了幸福、青城橋等多個(gè)安置點(diǎn)，經(jīng)過(guò)充分的調(diào)查和溝通后，取得了青城安置點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)和工作人員的大力支持，決定在該安置點(diǎn)創(chuàng)辦陽(yáng)光心理康復(fù)學(xué)校，組織該安置點(diǎn)內(nèi)150多位青少年開(kāi)展心理支持相關(guān)的輔導(dǎo)活動(dòng)和團(tuán)體訓(xùn)練；拜訪了都江堰市教育局的有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)，教育局開(kāi)始時(shí)對(duì)我們的工作不太理解，存在抵觸情緒，而且教育局的一些同志心理還沒(méi)有充分調(diào)試，我們就在溝通過(guò)程中對(duì)教育局的同志進(jìn)行心理疏導(dǎo)和心理支持，取得很好的效果，當(dāng)即安排我們第二天為一位心理受創(chuàng)傷較為嚴(yán)重的老師提供心理治療。我們還走訪了駐地周邊的部隊(duì)，了解部隊(duì)?wèi)?zhàn)士的工作情況，再確定工作對(duì)象的同時(shí)得到部隊(duì)官兵的大力支持，為我們提供了一些必需的物資。
我們團(tuán)隊(duì)專家中的一部分組成哀傷治療小組，對(duì)災(zāi)難中失去親人和朋友的個(gè)體進(jìn)行心理輔導(dǎo)和治療，首例個(gè)案就是教育局聯(lián)系的老師，該老師所帶班級(jí)62位學(xué)生幸存2位，該老師陷入深深的哀傷和自責(zé)，并自我封閉，專家組首先多渠道的了解該老師的具體情況，在此基礎(chǔ)上對(duì)治療方案做了周密的策劃，從服裝顏色，道具，等等的每個(gè)細(xì)節(jié)做了具體的策劃和布置，在治療過(guò)程中慢慢觸碰該老師心理創(chuàng)傷并坐了包扎，取得了良好的治療效果。接著，又有兩名老師接受了治療，都取得了很好的效果。在他們的宣傳組織下，共有32名的學(xué)生接受團(tuán)體或個(gè)體的心理疏導(dǎo)和治療，并對(duì)32名學(xué)生的輔導(dǎo)效果進(jìn)行跟蹤，配以后續(xù)治療。經(jīng)過(guò)治療，32名學(xué)生都能正面災(zāi)難，積極投入生活。在隨后的工作日，陸續(xù)有老師和群眾來(lái)到我們駐地帳篷接受治療。專家組還驅(qū)車(chē)走了1個(gè)多小時(shí)的山路，深入受災(zāi)十分嚴(yán)重的向峨鄉(xiāng)，為該鄉(xiāng)失去子女的父母進(jìn)行了治療。
抗災(zāi)救援人員在抗震救災(zāi)的過(guò)程中經(jīng)歷了很多悲慘的畫(huà)面，而且長(zhǎng)期堅(jiān)持在急難險(xiǎn)重的第一線，工作壓力大，心理上存在一定的疲勞。經(jīng)過(guò)多次和部隊(duì)溝通協(xié)調(diào)，武警某師邀請(qǐng)我們?yōu)樗麄冏鲂睦砜祻?fù)援助。面對(duì)著500多位目睹和記憶了太多悲慘畫(huà)面的官兵，專家組先是開(kāi)展了一場(chǎng)心理講座，讓將士們學(xué)會(huì)如何自我疏導(dǎo)和調(diào)節(jié)，接著通過(guò)心理游戲、歌曲等活動(dòng)對(duì)他們進(jìn)行團(tuán)體心理疏導(dǎo)，為他們掃除心理垃圾，進(jìn)一步鼓舞士氣，更好的投入抗震救災(zāi)。我們接受了都江堰市委、市政府的邀請(qǐng)，為都江堰市委等機(jī)關(guān)抗災(zāi)工作人員32人做了團(tuán)體的心理治療；我們也接受了都江堰市消防中隊(duì)的邀請(qǐng)，為該中隊(duì)的消防戰(zhàn)士做了一次團(tuán)體心理治療。
在青城橋安置點(diǎn)，我們辦了主題為“四川—福建，我們?cè)谝黄稹钡年?yáng)光心理學(xué)校。陽(yáng)光心理學(xué)校是從零開(kāi)始辦起的，我們利用專家團(tuán)隨帶有限的物資，在十分簡(jiǎn)陋條件的條件下，為青城橋安置點(diǎn)里面的150多位孩子進(jìn)行了心理支持等課程訓(xùn)練，部分周邊安置點(diǎn)的許多家長(zhǎng)也慕名送子女前來(lái)。這些孩子有的經(jīng)歷了親人和朋友的離開(kāi)，有的看著伴隨成長(zhǎng)的房子化為廢墟，有的從震倒的教學(xué)樓中逃生，有的目睹了令人心碎的場(chǎng)面。他們的內(nèi)心有著強(qiáng)烈的恐懼感。
天天面對(duì)著長(zhǎng)輩們哀傷而疲憊的臉，他們更多的感到恐慌、無(wú)助。我們?cè)诎仓命c(diǎn)內(nèi)安排了一間教室，分4個(gè)年齡段對(duì)學(xué)生授課，課程主要是結(jié)合心理游戲輔導(dǎo)和簡(jiǎn)單的團(tuán)隊(duì)拓展訓(xùn)練，使學(xué)生能夠正確地面對(duì)災(zāi)害、面對(duì)人生，走出災(zāi)難帶來(lái)的陰影。我們的專家也擔(dān)任起4個(gè)班級(jí)的班主任，每天都設(shè)計(jì)各種道具和安排各類(lèi)課程進(jìn)行授課。我們舉辦了有關(guān)學(xué)習(xí)和人際關(guān)系等等方面的心理學(xué)講座，使他們掌握更好的方法；我們帶來(lái)了福建孩子們給災(zāi)區(qū)孩子們的信，使他們感受到福建小朋友們的愛(ài)和關(guān)懷；我們添置了籃球、足球和排球等，給孩子們上起了體育課，通過(guò)身體活動(dòng)和肢體語(yǔ)言來(lái)釋放孩子們的心靈；我們通過(guò)簡(jiǎn)單拓展訓(xùn)練使孩子們各項(xiàng)心理和身體素質(zhì)得到提升。
每天晚飯后，服務(wù)隊(duì)的全體成員圍坐在草坪上，分享一天的經(jīng)驗(yàn)，設(shè)計(jì)第二天的個(gè)案或講課課程。每次總結(jié)會(huì)，每個(gè)隊(duì)員十分積極的闡述著一天的工作體會(huì)，在交流同時(shí)做好相互的心理督導(dǎo)工作，傾瀉心理垃圾。隊(duì)長(zhǎng)和副隊(duì)長(zhǎng)會(huì)在學(xué)術(shù)上為每位隊(duì)員進(jìn)行指導(dǎo)和提升，使每位隊(duì)員都能很好的總結(jié)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，不斷提升自我。領(lǐng)隊(duì)從團(tuán)隊(duì)形象、后勤保障和隊(duì)伍管理等方面的不足提出要求?？偨Y(jié)會(huì)后，安排團(tuán)隊(duì)拓展訓(xùn)練，每天晚上都組織進(jìn)行1—2個(gè)項(xiàng)目的拓展訓(xùn)練，通過(guò)訓(xùn)練，我們團(tuán)隊(duì)的凝聚力得到加強(qiáng)，個(gè)人的素質(zhì)得到提升，整個(gè)團(tuán)隊(duì)的氛圍更加和諧，為更好的開(kāi)展工作提供有力保證。
離川前，我們?yōu)殛?yáng)光心理學(xué)校的孩子們進(jìn)行了分離焦慮疏導(dǎo)，并對(duì)接了第二批福建青年志愿者心理援助服務(wù)隊(duì)為陽(yáng)光孩子們進(jìn)行繼續(xù)的培訓(xùn)和授課。
教師志愿者服務(wù)活動(dòng)總結(jié)篇十三
我是一名大學(xué)生志愿者，我時(shí)時(shí)刻刻為我是大學(xué)生志愿團(tuán)中的一員而自豪。
這次志愿者服務(wù)的經(jīng)歷也對(duì)我的人生產(chǎn)生了重大的影響。作為在學(xué)校里的學(xué)生、作為在社會(huì)里的個(gè)人，我們也應(yīng)該學(xué)會(huì)服從、付出、充滿熱情。在接下來(lái)的日子里，我會(huì)繼續(xù)努力，以黨員的要求來(lái)要求自己，不斷地完善自己，積極為人民服務(wù)。
青年志愿者活動(dòng)是倡導(dǎo)團(tuán)結(jié)友愛(ài)、助人為樂(lè)、見(jiàn)義勇為的社會(huì)風(fēng)氣，是當(dāng)代社會(huì)注意一項(xiàng)十分高尚的事業(yè)。體現(xiàn)了中華民族助人為樂(lè)、扶貧濟(jì)困的傳統(tǒng)美德，是大有希望的事業(yè)。努力做好這項(xiàng)事業(yè)，有利于全社會(huì)樹(shù)立奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步的時(shí)代新風(fēng)范。這是當(dāng)代大學(xué)生的行動(dòng)指南，是當(dāng)代青年志愿者的使命，也是我們學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”的具體體現(xiàn)。
我一直想做一名志愿者，其實(shí)我參加志愿者就是希望能給社會(huì)帶來(lái)多一點(diǎn)的愛(ài)。很多時(shí)候，我們生活在現(xiàn)代社會(huì)總會(huì)覺(jué)得缺少了愛(ài)，缺少了被關(guān)懷。尤其是隨著人漸漸地長(zhǎng)大，接觸到更多的人與事的時(shí)候，我們的思想就越來(lái)越復(fù)雜。同時(shí)我們會(huì)對(duì)這個(gè)社會(huì)越發(fā)不滿，覺(jué)得現(xiàn)代社會(huì)就是一個(gè)很虛偽的社會(huì)。但是其實(shí)我們每個(gè)人的心中都會(huì)有一份愛(ài)，是一種對(duì)弱勢(shì)群體的一種無(wú)名的愛(ài)。我相信憑著這心中的一份愛(ài)的種子，從我做起，從我們年輕人做起，我們可以讓自己，讓別人看到這個(gè)社會(huì)始終還是溫暖的。所以從這方面看，我覺(jué)得我們更應(yīng)該讓更多的年輕人加入我們其中。參加協(xié)會(huì)，我希望得到的只是一份體驗(yàn)。
作為一個(gè)志愿者，在助人的同時(shí)，也是自助。在使其他生命活出色彩的同時(shí)，志愿者也可以從中得到思想上的升華，學(xué)會(huì)與人溝通，學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)他人，也更深刻地領(lǐng)會(huì)到生命的意義。而且，支援者的活動(dòng)，也為我提供了一個(gè)接觸社會(huì)的機(jī)會(huì)，提供了一個(gè)鍛煉自己的機(jī)會(huì)。
青年志愿者活動(dòng)是微小的，因?yàn)樗婕暗姆秶邢?。它又是偉大的，因?yàn)樗谟邢薜姆秶凶尷先寺冻隽诵θ?。讓老人們感受到了社?huì)的溫暖與自身的價(jià)值。同時(shí)，它也提升了現(xiàn)代青年的精神道德，培養(yǎng)了現(xiàn)代青年的助人為樂(lè)、團(tuán)結(jié)互助的高尚品德。彰顯了我們青年的時(shí)代風(fēng)貌和精神風(fēng)貌。讓我們?yōu)檫@一事業(yè)來(lái)奮斗吧！
讓我們這些新時(shí)代青年來(lái)?yè)?dān)負(fù)一些微弱的社會(huì)責(zé)任。
教師志愿者服務(wù)活動(dòng)總結(jié)篇一
為了弘揚(yáng)敬老愛(ài)老的傳統(tǒng)美德，宣揚(yáng)志愿者精神，4月27日上午8時(shí)，中藥學(xué)院“三下鄉(xiāng)”志愿者服務(wù)之敬老愛(ài)老活動(dòng)正式啟動(dòng)。中藥學(xué)院學(xué)工辦負(fù)責(zé)人李xx、中藥學(xué)院學(xué)生會(huì)社會(huì)實(shí)踐部部長(zhǎng)侯xx及中藥學(xué)院“三下鄉(xiāng)”志愿者參加本次活動(dòng)。
活動(dòng)負(fù)責(zé)人侯xx向同學(xué)們宣讀了本次活動(dòng)倡議書(shū)，學(xué)工辦負(fù)責(zé)人李x強(qiáng)調(diào)了活動(dòng)的注意事項(xiàng)。隨后，候婷婷給志愿者們分發(fā)徽章并宣布中藥學(xué)院“三下鄉(xiāng)”志愿者服務(wù)之敬老愛(ài)老活動(dòng)正式開(kāi)始。
在溫暖的陽(yáng)光下，伴著柔和的春風(fēng)，中藥學(xué)院志愿者們懷著溫暖的愛(ài)心，帶著滿滿的正能量來(lái)到了馨樂(lè)養(yǎng)老院和咱家養(yǎng)老院慰問(wèn)孤寡老人，給他們送去最溫暖的問(wèn)候和最貼心的交流。
志愿者們分成四組，分別去一、二區(qū)慰問(wèn)老人。懷著既期盼又緊張的心情的志愿者在見(jiàn)到和藹可親的老人們時(shí)，立刻放松下來(lái)并立即投入到志愿服務(wù)中去。志愿者們或陪老人們聊天、談心、下棋，或?yàn)槔先舜騺?lái)熱水洗腳、幫老人剪指甲，或幫老人打掃房間，讓他們有一個(gè)干凈舒適的生活環(huán)境，每位志愿者都在忙碌著?？粗先藗児陋?dú)而單薄的身影，每一位志愿者心中都油然而生一種悲憫之情，都在盡全力用自己的行動(dòng)給老人們傳遞著愛(ài)與溫暖。
最后，中藥學(xué)院學(xué)工辦負(fù)責(zé)人李x代表中藥學(xué)院向敬老院贈(zèng)送藥品。活動(dòng)結(jié)束時(shí)，敬老院院長(zhǎng)代表全體老人和敬老院?jiǎn)T工向志愿者們表示了衷心的`感謝并給予每一位同學(xué)以厚望：希望同學(xué)們回去后好好學(xué)習(xí)，做一個(gè)有愛(ài)心、有能力的、對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的接班人。
李x就本次活動(dòng)發(fā)表講話。他希望，活動(dòng)結(jié)束后每位志愿者都能與各自班級(jí)的同學(xué)交流這次活動(dòng)，傳達(dá)活動(dòng)的精神，傳遞正能量。相信這次活動(dòng)、這股愛(ài)心之風(fēng)會(huì)在中藥學(xué)院甚至是整個(gè)中醫(yī)學(xué)院掀起一陣獻(xiàn)愛(ài)心的浪潮。最后，他希望每一位志愿者都能用自己真實(shí)的情感，寫(xiě)一篇文章。
通過(guò)此次活動(dòng)，志愿者們深刻體會(huì)到老人們需要的不僅僅是好的生活條件，更是真切的關(guān)心以及關(guān)懷。希望我們真誠(chéng)的關(guān)懷之心能夠融化老人們內(nèi)心的寂寞。
“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”是中華民族的傳統(tǒng)美德。相信，我們中藥學(xué)子一定會(huì)繼續(xù)傳承并發(fā)揚(yáng)這種敬老愛(ài)老的美德，用真誠(chéng)的心去面對(duì)每一個(gè)需要關(guān)心與愛(ài)的人。
教師志愿者服務(wù)活動(dòng)總結(jié)篇二
xx年5月，xx學(xué)校根據(jù)《南昌市教育局關(guān)于成立教師志愿服務(wù)隊(duì)并積極組織開(kāi)展活動(dòng)的通知》，組建了教師志愿者服務(wù)隊(duì)，制訂了“教師學(xué)雷鋒志愿者服務(wù)隊(duì)工作計(jì)劃”，并認(rèn)真開(kāi)展了教師志愿者服務(wù)隊(duì)活動(dòng)。
學(xué)校按要求招募了不低于教師數(shù)15%的教師為志愿者，他們分別是：宋xx、張xx、周xx、胡xx等。
1、教師志愿者服務(wù)隊(duì)以“關(guān)愛(ài)他人”為主題，開(kāi)展了支教助學(xué)活動(dòng)。
一是利用節(jié)假日走訪家庭，了解學(xué)生及家庭情況，幫扶慰問(wèn)貧困生。
二是把留守兒童作為重點(diǎn)對(duì)象，為留守兒童排憂解難。
2、教師志愿者服務(wù)隊(duì)以“關(guān)愛(ài)社會(huì)”為主題，開(kāi)展了文明風(fēng)尚普及活動(dòng)。
隊(duì)員利用上、下學(xué)時(shí)間，走上街頭，進(jìn)行了交通禮讓、文明出行等宣傳、勸導(dǎo)活動(dòng)。
3、教師志愿者服務(wù)隊(duì)以“關(guān)愛(ài)自然”為主題，開(kāi)展了城鄉(xiāng)環(huán)境綜合整治活動(dòng)。
一是開(kāi)展了環(huán)保志愿服務(wù)活動(dòng)，經(jīng)常組織學(xué)生志愿者隊(duì)清掃街道、清除雜草、鏟除小廣告、收拾垃圾雜物等，凈化、美化校園及周邊環(huán)境。
二是結(jié)合“5·12”紀(jì)念日，在學(xué)生中開(kāi)展了防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)宣傳。
三是以校園環(huán)境建設(shè)為依托，積極參與了學(xué)校綠化帶植樹(shù)活動(dòng)。
xx學(xué)校教師志愿者服務(wù)隊(duì)才剛剛組建，活動(dòng)內(nèi)容、經(jīng)驗(yàn)還不豐富。今后，學(xué)校將進(jìn)一步加強(qiáng)教師志愿者服務(wù)隊(duì)伍建設(shè)，努力弘揚(yáng)志愿服務(wù)精神，讓更多的教師參與到志愿服務(wù)活動(dòng)中來(lái)，促進(jìn)志愿服務(wù)陣地化、活動(dòng)經(jīng)?；?、管理制度化，讓教師志愿者服務(wù)隊(duì)伍成為學(xué)校精神文明建設(shè)的'一道亮麗的風(fēng)景線！
xx學(xué)校
xx年五月
教師志愿者服務(wù)活動(dòng)總結(jié)篇三
雷鋒精神是我們中華民族寶貴的精神財(cái)富。四十多年來(lái)，它激勵(lì)著一代又一代的青少年健康成長(zhǎng)，促進(jìn)了社會(huì)文明的進(jìn)步，社會(huì)風(fēng)氣的好轉(zhuǎn)。根據(jù)省、市、縣的安排，3月份作為全縣的學(xué)雷鋒活動(dòng)月，在這一個(gè)月里，我縣組織各部門(mén)集中開(kāi)展學(xué)雷鋒活動(dòng)，以實(shí)際行動(dòng)來(lái)弘揚(yáng)雷鋒精神，進(jìn)一步推動(dòng)我縣的精神文明建設(shè)，以提高全縣干部職工思想道德素質(zhì)為目標(biāo)，以傳承弘揚(yáng)雷鋒精神為主要內(nèi)容，組織開(kāi)展了豐富多彩的學(xué)雷鋒活動(dòng)，產(chǎn)生了良好的效果。我委深入宣傳雷鋒精神，認(rèn)真組織開(kāi)展了一系列彰顯特色的主題活動(dòng)，現(xiàn)將活動(dòng)總結(jié)匯報(bào)如下：
一、指導(dǎo)思想。
以社會(huì)主義核心價(jià)值體系為引領(lǐng)，廣泛普及“學(xué)習(xí)雷鋒、奉獻(xiàn)他人、提升自己”的志愿服務(wù)理念，大力倡導(dǎo)“當(dāng)好人、做好事、長(zhǎng)好心、有好報(bào)”的價(jià)值取向，推動(dòng)“學(xué)雷鋒”志愿服務(wù)活動(dòng)常態(tài)化，充分發(fā)揮文明單位的引領(lǐng)示范作用，推動(dòng)我委志愿服務(wù)向更高層次、更廣領(lǐng)域發(fā)展，使志愿服務(wù)活動(dòng)真正融入時(shí)代生活、走進(jìn)人們心靈、引領(lǐng)社會(huì)風(fēng)尚、服務(wù)發(fā)展大局，使廣大居民在參與活動(dòng)中提升精神境界、培育高尚情操、增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任。
二、營(yíng)造氛圍，深入宣傳。
尋找雷鋒的足跡，體驗(yàn)雷鋒的精神，把握雷鋒精神的實(shí)質(zhì)。學(xué)習(xí)雷鋒一心為公、全心全意為人民服務(wù)，敢于為國(guó)家為集體犧牲，不計(jì)較個(gè)人得失的精神。作為工作人員，更要學(xué)習(xí)他這種全心全意為人民服務(wù)的精神，在日常工作中，不計(jì)個(gè)人得失、堅(jiān)守崗位、力爭(zhēng)做好本職工作。
三、開(kāi)展豐富多彩的學(xué)雷鋒活動(dòng)。
學(xué)雷鋒就要從身邊做起，從小事做起，以實(shí)際行動(dòng)，發(fā)揚(yáng)雷鋒的精神。在尋找雷鋒的足跡，了解雷鋒的事跡的過(guò)程中，廣大干部職工被雷鋒的高尚品格和崇高精神深深感染，紛紛用實(shí)際行動(dòng)向雷鋒學(xué)習(xí)。我縣3月5日集中開(kāi)展學(xué)習(xí)雷鋒精神的專題活動(dòng)。通過(guò)座談會(huì)、小組討論等形式學(xué)習(xí)、討論新時(shí)期學(xué)習(xí)雷鋒精神的偉大意義。在讀雷鋒日記、講雷鋒故事、學(xué)雷鋒精神中，提升干部職工的思想道德境界。并且組織我委職工和護(hù)路隊(duì)員開(kāi)展“學(xué)雷鋒義務(wù)大掃除”活動(dòng)。對(duì)我縣315國(guó)道、贊普林卡至人民公園路段得街道進(jìn)行了義務(wù)清理，使清掃之后的街道煥然一新。通過(guò)多種形式的活動(dòng)，引導(dǎo)廣大干部職工樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。
四、樹(shù)立學(xué)雷鋒典型，弘揚(yáng)雷鋒精神。
雷鋒精神可以集中概括為：生活上艱苦樸素，工作上忘我勞動(dòng)，學(xué)習(xí)上刻苦鉆研，集體中助人為樂(lè)的精神。雷鋒的精神是中華民族一筆寶貴的精神財(cái)富，我們不但要在“學(xué)雷鋒”活動(dòng)中發(fā)揚(yáng)這樣的高尚精神，也要在日常生活中，一點(diǎn)一滴、方方面面發(fā)揚(yáng)這樣的優(yōu)良傳統(tǒng)，讓這種“雷鋒精神”永遠(yuǎn)的流傳下去，讓中華民族的傳統(tǒng)美德發(fā)揚(yáng)廣大。
今后我委將一如既往的在日常生活和工作中及時(shí)發(fā)現(xiàn)先進(jìn)人物和事跡，及時(shí)加以宣傳，充分發(fā)揮身邊榜樣的作用，大力弘揚(yáng)雷鋒精神，推動(dòng)學(xué)雷鋒活動(dòng)深入發(fā)展，為創(chuàng)建和諧文明新市區(qū)起到積極的推動(dòng)作用。
教師志愿者服務(wù)活動(dòng)總結(jié)篇四
--年5月，--學(xué)校根據(jù)《南昌市教育局關(guān)于成立教師志愿服務(wù)隊(duì)并積極組織開(kāi)展活動(dòng)的通知》，組建了教師志愿者服務(wù)隊(duì)，制訂了“教師學(xué)雷鋒志愿者服務(wù)隊(duì)工作計(jì)劃”，并認(rèn)真開(kāi)展了教師志愿者服務(wù)隊(duì)活動(dòng)。
一、組建隊(duì)伍。
學(xué)校按要求招募了不低于教師數(shù)15%的教師為志愿者，他們分別是：宋--、張--、周--、胡--等。
三、開(kāi)展活動(dòng)。
1、教師志愿者服務(wù)隊(duì)以“關(guān)愛(ài)他人”為主題，開(kāi)展了支教助學(xué)活動(dòng)。
一是利用節(jié)假日走訪家庭，了解學(xué)生及家庭情況，幫扶慰問(wèn)貧困生。
二是把留守兒童作為重點(diǎn)對(duì)象，為留守兒童排憂解難。
2、教師志愿者服務(wù)隊(duì)以“關(guān)愛(ài)社會(huì)”為主題，開(kāi)展了文明風(fēng)尚普及活動(dòng)。
隊(duì)員利用上、下學(xué)時(shí)間，走上街頭，進(jìn)行了交通禮讓、文明出行等宣傳、勸導(dǎo)活動(dòng)。
3、教師志愿者服務(wù)隊(duì)以“關(guān)愛(ài)自然”為主題，開(kāi)展了城鄉(xiāng)環(huán)境綜合整治活動(dòng)。
一是開(kāi)展了環(huán)保志愿服務(wù)活動(dòng)，經(jīng)常組織學(xué)生志愿者隊(duì)清掃街道、清除雜草、鏟除小廣告、收拾垃圾雜物等，凈化、美化校園及周邊環(huán)境。
二是結(jié)合“5·12”紀(jì)念日，在學(xué)生中開(kāi)展了防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)宣傳。
三是以校園環(huán)境建設(shè)為依托，積極參與了學(xué)校綠化帶植樹(shù)活動(dòng)。
--學(xué)校教師志愿者服務(wù)隊(duì)才剛剛組建，活動(dòng)內(nèi)容、經(jīng)驗(yàn)還不豐富。今后，學(xué)校將進(jìn)一步加強(qiáng)教師志愿者服務(wù)隊(duì)伍建設(shè)，努力弘揚(yáng)志愿服務(wù)精神，讓更多的教師參與到志愿服務(wù)活動(dòng)中來(lái)，促進(jìn)志愿服務(wù)陣地化、活動(dòng)經(jīng)常化、管理制度化，讓教師志愿者服務(wù)隊(duì)伍成為學(xué)校精神文明建設(shè)的一道亮麗的風(fēng)景線!
教師志愿者服務(wù)活動(dòng)總結(jié)篇五
20xx年12月5日是第xx個(gè)國(guó)際志愿者日，為擴(kuò)大我院青協(xié)影響力度，創(chuàng)建校園文明，弘揚(yáng)“奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”的志愿精神，我院青協(xié)于12月2日至3日進(jìn)行中國(guó)志愿者注冊(cè)報(bào)名活動(dòng)，并于5日當(dāng)天在校園內(nèi)外舉行主題為“弘揚(yáng)志愿精神、共創(chuàng)文明校園”的志愿活動(dòng)。
（一）活動(dòng)的成功之處
1、活動(dòng)前準(zhǔn)備較充分
在活動(dòng)開(kāi)始之前我們就有了詳細(xì)的計(jì)劃及活動(dòng)部署。
2、活動(dòng)時(shí)分工具體安排合理
在活動(dòng)沒(méi)有開(kāi)始之前，領(lǐng)隊(duì)就已經(jīng)將工具、任務(wù)合理分配，同時(shí)也注意到宣傳組織及工作時(shí)間的協(xié)調(diào)。
3、活動(dòng)項(xiàng)目有特色
在繼承和發(fā)揚(yáng)前屆的優(yōu)秀特色的活動(dòng)項(xiàng)目之外，隨著實(shí)際變化，活動(dòng)項(xiàng)目增多了兩個(gè)，并且豐富有意義，受大眾的歡迎，有效宣傳積極向上的社會(huì)風(fēng)尚和精神。
4、社區(qū)軍民和同學(xué)們普遍反映良好。
宣傳了我院志愿者的風(fēng)采，我院學(xué)生反映此次活動(dòng)非常有意義，同時(shí)也提升了他們的精神價(jià)值。
（二）活動(dòng)的不足之處
1、活動(dòng)物資，如桌椅提供不夠，而活動(dòng)前購(gòu)買(mǎi)的物品和材料有剩，設(shè)想與實(shí)際不太符合。
2、活動(dòng)服務(wù)時(shí)間相對(duì)不長(zhǎng)，時(shí)間有點(diǎn)倉(cāng)促。
3、安排上存在不足。主要體現(xiàn)在活動(dòng)中個(gè)別支部成員不夠積極，對(duì)分配的任務(wù)不能及時(shí)保證質(zhì)量的完成，這與管理和分工上的失誤有一定關(guān)系。
（三）活動(dòng)意義
營(yíng)造社會(huì)文明新風(fēng)尚，爭(zhēng)取更多的同學(xué)加入到志愿者行列中來(lái)，有效動(dòng)員和組織大學(xué)生青年志愿者以志愿服務(wù)方式參與公益活動(dòng)，發(fā)揮大學(xué)生在促進(jìn)社會(huì)和諧方面的重要作用，為更多學(xué)生提供一個(gè)鍛煉自我、服務(wù)他人的機(jī)會(huì)。通過(guò)這次志愿者服務(wù)活動(dòng)，提高了我們的策劃和組織能力，促進(jìn)了同學(xué)們之間的交流，進(jìn)一步以自己的專業(yè)知識(shí)和技能服務(wù)到實(shí)踐當(dāng)中，進(jìn)一步弘揚(yáng)了“奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”的志愿精神。
教師志愿者服務(wù)活動(dòng)總結(jié)篇六
今天陽(yáng)光燦爛，天空就像我們的心情一樣開(kāi)朗。下午2：20我們準(zhǔn)時(shí)在廣大生活卻站集合,5分鐘后，我們懷著激動(dòng)的心情登上我們出發(fā)的公車(chē)。瀛洲老人men院是我們義工一直關(guān)注的對(duì)象同時(shí)也是我們學(xué)院定點(diǎn)義工點(diǎn)，在這里居住的老人men年齡多數(shù)在70歲與80歲之間，他們的子女也很少能陪伴他們，“牽手夕陽(yáng)，溫暖老人men心，有你，也有我!”是我們這次義工活動(dòng)的主題，雖然我們不能一直陪伴他們，但我們希望我們這短暫的活動(dòng)能帶給他們快樂(lè)和溫暖。
2.：50我們來(lái)到瀛洲老人men院，我們可以看見(jiàn)枯藤纏繞著這棟四層樓高的建筑，古韻的外墻更顯寧?kù)o，推開(kāi)古老的大門(mén)，屋里坐著幾位白發(fā)老人men，歲月已把他們的黑發(fā)渲染成銀絲，但他們看到我們的到來(lái)，就露出燦爛的笑容，多么和藹可親。我們派了2個(gè)人進(jìn)去與院長(zhǎng)進(jìn)行溝通，得知還有部分老人men在午睡，因此，我們都在門(mén)口等候，我們?cè)诘却噙€一起用彩帶和氣球?qū)先薽en院布置了一番，這是我們這團(tuán)隊(duì)第一次來(lái)到這里，但大家都表現(xiàn)得非常輕松和熱情。
3:00我們的活動(dòng)正式開(kāi)始，我們按照原定分好的小組到各層與老人men聊天，我們對(duì)老人men們噓寒問(wèn)暖，聊聊家常，還會(huì)幫他們捶捶背，得知有些老人men是比較樂(lè)觀的，當(dāng)聊到興奮時(shí)還會(huì)高歌一曲;有些老人men的想法卻顯得比較悲觀，或話很少，但我們都獻(xiàn)出我們最大的真誠(chéng)和熱情，使老人men們?cè)诹奶斓倪^(guò)程中保持快樂(lè)的微笑，這也使我們感到非常開(kāi)心和欣慰。
4：00的時(shí)候，我們把老人men們都請(qǐng)到一樓的花園空地前圍成一個(gè)半圓，來(lái)觀看我們?yōu)樗麄兙臏?zhǔn)備的節(jié)目。首先是由5個(gè)同學(xué)表演太極，雖然他們不是專業(yè)的，但也是一起訓(xùn)練了好幾個(gè)晚上，所以大家的動(dòng)作還是有模有樣的，而且都非常認(rèn)真地完成每個(gè)動(dòng)作，表演結(jié)束后，老人men們都給予了熱烈的掌聲。然后8位同學(xué)先后演唱了《朋友》、《千千闕歌》和《萬(wàn)水千山總是情》3首歌曲，盡管其中有人忘詞了;盡管有些歌曲唱得太小聲了，老人men們聽(tīng)不清;盡管歌詞不能打動(dòng)每個(gè)老人men，但老人men們都會(huì)在我們唱完每首歌后給予熱烈的掌聲。此時(shí)，不單是表演隊(duì)員，我們大家都覺(jué)得很幸福。不知道為什么，也許我們表演得不怎么樣，只知道我們的努力得到了認(rèn)可，這就夠了。
接下來(lái)就是我們的游戲環(huán)節(jié)，我們把老人men們分成3組，每一組進(jìn)行不同的游戲。我們與第一組老人men玩“傳紙團(tuán)”的游戲，我們也會(huì)坐在老人men之間，我們會(huì)給老人men們一個(gè)紙團(tuán)，然后響起一段音樂(lè)，再讓他們傳下去，然后，音樂(lè)停止，誰(shuí)手上有紙團(tuán)就要表演節(jié)目。開(kāi)始的時(shí)候老人men們不明白，同學(xué)們就示范了一次，然后和老人men們一起玩，同學(xué)們輸了就表演一個(gè)有錢(qián)的節(jié)目，老人men們都看得很是開(kāi)心，老人men們輸了，就高歌一曲，同學(xué)們?cè)谂恼茟?yīng)和，大家都好是快樂(lè)。第二組的老人men們玩夾紙團(tuán)游戲，也就是看誰(shuí)能最快把碗中的紙團(tuán)全部用筷子夾到另一個(gè)碗上，開(kāi)始的時(shí)候老人men們的積極性不太高，但在同學(xué)們的熱情鼓動(dòng)下，老人men們開(kāi)始玩了，并且逐漸有了興趣，氣氛活躍了，老人men們也露出了快樂(lè)的笑容。同學(xué)們準(zhǔn)備教第三年組的老人men折紙，但實(shí)際上有部分老人men的手腳不靈活，所以部分同學(xué)們就決定先讓手腳不靈活的老人men選取他們喜歡的形狀，然后為他們折，另一部分的同學(xué)們還就耐心地跟老人men邊講解邊教他們折紙，老人men們都很認(rèn)真的學(xué)習(xí)，雖然他們折得不太像，不過(guò)整個(gè)過(guò)程同學(xué)們和老人men們都很開(kāi)心，同學(xué)們還把當(dāng)場(chǎng)折好的折紙送給老人men們。其實(shí)老人men們的過(guò)去都有很多沉重的顏色，但今天我們希望的是給他們帶來(lái)艷麗的色彩，這是我們的目的，并且做到了。
時(shí)間過(guò)得很快，我們就要離開(kāi)了，最后我們把之前已經(jīng)準(zhǔn)備好的心形折紙送給所有老人men，還派發(fā)了卷紙、山楂、綠豆糕等一些小禮物給老人men們，老人men們的笑容依然那么的和藹。我們大合照后，還有很多同學(xué)依依不舍，他們回去與老人men合照、握手，老人men們也顯得有些不舍，有婆婆握著同學(xué)的手說(shuō)：“謝謝你們的到來(lái)，我們很高興，你要好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取考個(gè)狀元?！蹦菚r(shí)，我們莫名地感動(dòng)了，而且很溫暖。
我們真的要走了，我們與老人men們互相揮手告別。夕陽(yáng)西下，讓我們這個(gè)愛(ài)意濃濃的“夕陽(yáng)之約”畫(huà)上一個(gè)完美的句號(hào)。
人生好比四季，老人men們們走過(guò)了春夏秋季，來(lái)到了四季中的最后一個(gè)季節(jié)，在冬季這個(gè)寒冷的季節(jié)里，他們其實(shí)也是孤獨(dú)的，需要與人的交流和關(guān)愛(ài)。我們都會(huì)有孤獨(dú)的時(shí)候，更何況已到晚年生活的老人men們，她們渴望我們能有更多的時(shí)間去陪他們說(shuō)說(shuō)話，聊聊天，讓他們不再感覺(jué)孤獨(dú)和寂寞，比起物質(zhì)上的給予，我們應(yīng)當(dāng)去給予更多精神上的關(guān)愛(ài)，給予他們溫暖，那么，溫暖的不只是老人men們的心，還有我們自己。
雖然我們能給老人men們的快樂(lè)是短暫的，也不知道他們能否認(rèn)住我們，但對(duì)參加本次活動(dòng)的義工表示衷心的感謝，在此說(shuō)一聲：“你們辛苦了!”是你們的認(rèn)真、你們的積極、你們的熱情和你們的愛(ài)心讓老人men們感到社會(huì)的溫暖，發(fā)揚(yáng)了我們紅會(huì)的精神。讓我們繼續(xù)努力，讓我們的愛(ài)傳得更遠(yuǎn)更深!
活動(dòng)成功之處：
1、活動(dòng)前期的幾次會(huì)議，每一次的針對(duì)性都很強(qiáng)，參加會(huì)議的`每一個(gè)負(fù)責(zé)人都是有準(zhǔn)備的開(kāi)會(huì)，大家都積極發(fā)表建議，為這次活動(dòng)做了充分的準(zhǔn)備。
2、無(wú)論是游戲組還是表演組都做得很好，在活動(dòng)前都做了很多準(zhǔn)備，在活動(dòng)當(dāng)天也表現(xiàn)得很好。
3、在活動(dòng)前，策劃人與義工們開(kāi)了兩次會(huì)議，使各義工都明白這次活動(dòng)的流程和注意事項(xiàng)，也為義工們做了充分的思想準(zhǔn)備。
4、活動(dòng)當(dāng)天每一位工作人員都很認(rèn)真的工作，布場(chǎng)工作做得很好。
5、由于活動(dòng)前做了各項(xiàng)活動(dòng)的人員安排，所以活動(dòng)時(shí)每個(gè)環(huán)節(jié)都井然有序。
6、活動(dòng)過(guò)程中，工作人員相互幫助、相互關(guān)愛(ài)，同時(shí)也是盡心盡責(zé)，真正做到團(tuán)結(jié)一致。
7、參加活動(dòng)的策劃人和大部分義工們都非常積極和熱情，使整個(gè)活動(dòng)都處在溫馨歡樂(lè)的氣氛當(dāng)中。
8、通過(guò)這次活動(dòng)，參加義工的同學(xué)們都得到很多的快樂(lè)和感受。
9、通過(guò)這次活動(dòng)，大家的集體意識(shí)得到了很好的提高，懂得了一個(gè)活動(dòng)的成功舉辦與每一個(gè)人的付出息息相關(guān)，這次活動(dòng)使紅會(huì)內(nèi)部更加團(tuán)結(jié)。
10、通過(guò)活動(dòng)，部委們的個(gè)人能力有所提高，鍛煉了自己，對(duì)以后活動(dòng)的開(kāi)展是一個(gè)很好的幫助。
活動(dòng)的不足之處：
1、活動(dòng)策劃書(shū)寫(xiě)得還不夠周全。準(zhǔn)備物品沒(méi)有寫(xiě)全。
2、部分節(jié)目和游戲的挑選沒(méi)有考慮到老人men們實(shí)際情況和興趣，如老人men們看不明白節(jié)目和聽(tīng)不懂國(guó)語(yǔ)歌曲，有些游戲老人men們難以去玩。
3、有部分義工不夠積極，不主動(dòng)去和老人men聊天，或說(shuō)的語(yǔ)氣不恰當(dāng)。
4、部分義工與老人men交流時(shí)有冷場(chǎng)現(xiàn)象，這表明他們之前沒(méi)有做好準(zhǔn)備。
5、在節(jié)目表演的時(shí)候，不用表演的義工都站成一群，沒(méi)有主動(dòng)向老人men們講解節(jié)目的內(nèi)容，這也是之前安排出現(xiàn)的漏洞。
意見(jiàn)與建議：
1、物資準(zhǔn)備要提前準(zhǔn)備好，及時(shí)檢查有沒(méi)有漏。
2、在活動(dòng)前，我們要對(duì)義工對(duì)象做好詳細(xì)的了解，以便我們決定出合適的活動(dòng)流程。
3、在活動(dòng)前要跟義工人員說(shuō)清楚要求，如果在活動(dòng)過(guò)程中表現(xiàn)不佳，相應(yīng)負(fù)責(zé)的策劃人應(yīng)對(duì)其作鼓動(dòng)的話語(yǔ)。
4、活動(dòng)開(kāi)始前，每一位工作人員都要熟知當(dāng)天活動(dòng)的內(nèi)容和清楚自己的工作。
5、策劃人要起到控場(chǎng)和應(yīng)對(duì)一切突發(fā)狀況的作用，看到有不正確和欠缺的地方應(yīng)該馬上糾正。
我們進(jìn)行了一次社區(qū)的環(huán)保志愿者活動(dòng)，沒(méi)想到這次活動(dòng)得到了廣大社區(qū)居民的熱烈響應(yīng)，活動(dòng)開(kāi)始不到10分鐘，就已經(jīng)有一些大爺、大媽拿來(lái)早已準(zhǔn)備好了自家搜集來(lái)的廢舊電池，前來(lái)更換環(huán)保袋子。這還是因?yàn)楹⒆觽兦耙恢艿膹V泛宣傳的結(jié)果呢!他們?cè)缇陀『昧藗鲉危谏鐓^(qū)發(fā)放，其中還有孩子們的熱心家長(zhǎng)們的功勞。
這個(gè)利用更換環(huán)保袋回收廢舊電池的主意是他爹想出來(lái)的，這個(gè)主意真得不錯(cuò)，人們看到花花綠綠的環(huán)保袋，即使忘記帶來(lái)了，也都會(huì)盡量跑回家一趟，并盡可能多搜集一些前來(lái)更換。
這次活動(dòng)非常成功，之所以這樣說(shuō)主要是已經(jīng)達(dá)到了以下目的：
1.在社區(qū)廣泛宣傳了電池對(duì)環(huán)境的危害，使人們認(rèn)識(shí)到電池不能隨意丟棄，一定要有序回收。
2.通過(guò)此次活動(dòng)，不僅大人們對(duì)電池有了認(rèn)識(shí)，參與活動(dòng)的孩子們也都明白了其中的意義。使孩子們從小就知道回收電池對(duì)我們環(huán)境保護(hù)的重要性。孩子們不僅將收來(lái)的廢電池整理整齊，還將大家?guī)?lái)的塑料袋還有塑料瓶等垃圾也一并收拾利索了。
3.孩子們?cè)诖嘶顒?dòng)中收獲更多。他們了解了舉辦一個(gè)活動(dòng)的全過(guò)程，組織活動(dòng)的技巧，對(duì)公眾表達(dá)意愿的方法，例如，有的孩子剛一開(kāi)始還不敢對(duì)路上的行人開(kāi)口講話，比較膽怯，但是漸漸的，隨著活動(dòng)進(jìn)展，孩子們?cè)絹?lái)越知道如何表達(dá)，如何宣傳，如何來(lái)實(shí)施這項(xiàng)活動(dòng)了。同時(shí)還體驗(yàn)到了工作的辛苦。
有些孩子在活動(dòng)中遇到了一些困難，比如當(dāng)初規(guī)定好了2-5個(gè)廢舊電池可換1個(gè)環(huán)保袋，6個(gè)以上可以換兩個(gè)(當(dāng)時(shí)為何這樣規(guī)定呢?首先考慮到這是一項(xiàng)公益活動(dòng)，萬(wàn)一有的人只有2或3節(jié)電池，那也要回收啊!我們也希望他們都能拿來(lái)。而6個(gè)以上的人如果較真，非要按照2個(gè)2個(gè)的計(jì)算的話，也可以給他3個(gè)。
原來(lái)就想，大家不會(huì)為一個(gè)兩個(gè)環(huán)保袋為難孩子們吧，可是就會(huì)有這樣認(rèn)真的，孩子們有的就疑惑了，到底該怎么辦?他們都在動(dòng)腦筋想辦法，來(lái)解決棘手的問(wèn)題。有的阿姨甚至沒(méi)有電池，直接就找孩子們要環(huán)保袋去買(mǎi)菜用，有一個(gè)奶奶更有意思，活動(dòng)快結(jié)束時(shí)只剩下兩個(gè)環(huán)保袋了，她那一塑料袋電池拿來(lái)了，就跟孩子們急了，嫌棄兩個(gè)環(huán)保袋少了，不依不饒，其中一個(gè)孩子很棒，直接跑回家把我們留給她的那個(gè)環(huán)保袋貢獻(xiàn)出來(lái)給了這位奶奶，總算平息了她的怒火。
孩子們不僅增強(qiáng)了自信心，同時(shí)還學(xué)會(huì)一些解決問(wèn)題的方法了。社區(qū)的居民們都紛紛稱贊這次活動(dòng)真的辦得很好，他們都知道電池對(duì)環(huán)境的危害，但就是不知道哪里回收，很多人都在期待著下次活動(dòng)的來(lái)臨。通過(guò)此次活動(dòng)，孩子們還一起發(fā)現(xiàn)了活動(dòng)的缺陷，及時(shí)糾正并調(diào)整了策略，相信在未來(lái)的活動(dòng)中他們一定會(huì)更加出色。
教師志愿者服務(wù)活動(dòng)總結(jié)篇七
志愿者也叫義工、義務(wù)工作者或志工。志愿者致力于免費(fèi)、無(wú)償?shù)貫樯鐣?huì)進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的力量。志愿工作是指一種助人、具組織性及基于社會(huì)公益職責(zé)的參與行為，其發(fā)展可追溯至二次大戰(zhàn)后，福利主義抬頭導(dǎo)致各國(guó)政府支出崩塌，發(fā)展義務(wù)工作以解決社會(huì)上不勝負(fù)荷的需求。2015年9月14日，中央禮貌辦、民政部、共青團(tuán)中央發(fā)布《志愿服務(wù)信息系統(tǒng)基本規(guī)范》，是中國(guó)志愿服務(wù)信息化建設(shè)領(lǐng)域第一個(gè)全國(guó)性行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)。
大學(xué)生時(shí)間比較充裕，同時(shí)他們對(duì)社會(huì)也有很強(qiáng)的職責(zé)心，因此相比其他在職工作人員，大學(xué)生更加愿意去參加志愿者活動(dòng)，來(lái)豐富自己的日常生活。尤其是在寒暑假，更是迎來(lái)每年兩次的大學(xué)生青年志愿者活動(dòng)高峰期!
大學(xué)生參加青年志愿者活動(dòng)，一大部分選取前往貧困山區(qū)支教。在前往支教前，他們還會(huì)進(jìn)行一些籌款活動(dòng)，以此來(lái)為當(dāng)?shù)氐男∨笥奄?gòu)買(mǎi)一些學(xué)習(xí)用品食物之類(lèi)的。這樣既能夠利用必須的時(shí)間與這些孩子進(jìn)行交流，也能夠讓這些大學(xué)生能夠更快的成長(zhǎng)，更珍惜此刻的完美的生活!
還有一些大學(xué)生也會(huì)利用節(jié)假日去做一些公益活動(dòng)，比如說(shuō)為某些特殊群體籌款，去敬老院看望孤寡老人，幫他們打掃衛(wèi)生，聽(tīng)他們嘮嘮家常之類(lèi)的!這些看似簡(jiǎn)單的公益活動(dòng)，對(duì)于受助者來(lái)說(shuō)卻是至關(guān)重要的。
雖然說(shuō)大學(xué)生參加志愿者活動(dòng)有著極大的好處，但隨著志愿者活動(dòng)數(shù)量的增多，一些弊端也不可避免的顯現(xiàn)出來(lái)，比如說(shuō)參與時(shí)間短，熱情度很容易迅速降低，同時(shí)有些大學(xué)生可能會(huì)意氣用事，這些都會(huì)對(duì)公益活動(dòng)的開(kāi)展產(chǎn)生必須的影響，期望大學(xué)生能夠有所進(jìn)步，但是我們不可否認(rèn)，大學(xué)生真的是我國(guó)志愿者活動(dòng)的主力軍，他們的付出，值得我們肯定。
教師志愿者服務(wù)活動(dòng)總結(jié)篇八
今年是建團(tuán)xx周年，為充分發(fā)揮基層團(tuán)組織和團(tuán)員的先鋒模范作用，我鄉(xiāng)結(jié)合自身實(shí)際，開(kāi)展了形式多樣、特色鮮明的志愿者服務(wù)活動(dòng)。
我鄉(xiāng)黨委對(duì)本次活動(dòng)十分重視，積極構(gòu)建我鄉(xiāng)志愿者服務(wù)網(wǎng)絡(luò)體系，確保志愿者服務(wù)活動(dòng)能夠順利開(kāi)展。目前，我鄉(xiāng)共建立了18個(gè)服務(wù)隊(duì)，致力服務(wù)于平安建設(shè)、便民利民、教育衛(wèi)生等項(xiàng)目，登記在冊(cè)人員273名，其中191名黨員，82名非黨人員。人員構(gòu)成多樣，既涵蓋村兩委班子、又有個(gè)體工商戶、養(yǎng)殖種植大戶等致富能力強(qiáng)的群眾代表。
在志愿者服務(wù)活動(dòng)中，我鄉(xiāng)開(kāi)展了一系列的主題活動(dòng)，以服務(wù)群眾為契機(jī)，狠抓落實(shí)，在加強(qiáng)精神文明建設(shè)與加強(qiáng)黨建工作結(jié)合的同時(shí)，增強(qiáng)了黨的活力，真正讓廣大黨員干部受到教育，讓廣大群眾得到實(shí)惠。
志愿者服務(wù)活動(dòng)自開(kāi)展以來(lái)，就充分發(fā)揮其作用，增強(qiáng)基層組織的凝聚力、戰(zhàn)斗力。
1、增強(qiáng)了黨員的身份意識(shí)。作為一名黨員，首先要牢記自己的“第一身份”，堅(jiān)持從自身做起，從點(diǎn)滴做起，自覺(jué)塑造和維護(hù)黨員的良好形象。通過(guò)這次志愿者服務(wù)活動(dòng)，發(fā)揮了黨員的先鋒模范作用，強(qiáng)化了組織紀(jì)律觀念，增強(qiáng)了黨員的身份意識(shí)和責(zé)任意識(shí)。
2、提高了團(tuán)員的服務(wù)意識(shí)。這次活動(dòng)增強(qiáng)黨員的服務(wù)意識(shí)，牢固樹(shù)立了為人民服務(wù)的宗旨，以實(shí)際行動(dòng)樹(shù)立了黨員這支隊(duì)伍的良好形象，發(fā)揮青年志愿者在服務(wù)群眾、服務(wù)社會(huì)、促進(jìn)和諧方面的作用。
在縣委組織部、鄉(xiāng)黨委政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我們?nèi)〉昧艘稽c(diǎn)點(diǎn)成績(jī)，但這與上級(jí)的要求還有一定的距離，具體表現(xiàn)在以下幾點(diǎn)：
一是很多群眾把志愿者服務(wù)活動(dòng)當(dāng)作是團(tuán)員的事，與自己無(wú)關(guān)，缺乏相應(yīng)的認(rèn)可度；
二是典型宣傳不夠深入、不夠到位；
四是個(gè)別活動(dòng)的開(kāi)展創(chuàng)新力度有待加強(qiáng)；
展望未來(lái)，我鄉(xiāng)將緊緊圍繞黨委、政府的中心工作，認(rèn)真踐行科學(xué)發(fā)展觀，繼續(xù)深化志愿者服務(wù)活動(dòng)。下一步打算如下：
一是更加規(guī)范、制度化。通過(guò)志愿服務(wù)平臺(tái)，要形成活動(dòng)的工作機(jī)制，充分展示自身的優(yōu)勢(shì)，成為鍛煉、成長(zhǎng)的服務(wù)平臺(tái)。
二是更加貼進(jìn)農(nóng)村、貼進(jìn)群眾的需求。做到三個(gè)創(chuàng)新：“思想上創(chuàng)新、活動(dòng)形式上創(chuàng)新、活動(dòng)內(nèi)容上創(chuàng)新”。
三是吸引更多的志愿者加入隊(duì)伍。使有愛(ài)心的人，學(xué)當(dāng)志愿者；有能力的人，學(xué)做志愿者；有時(shí)間的人，學(xué)會(huì)志愿者。
共青團(tuán)別斯托別鄉(xiāng)鐵列哈拉村支部委員會(huì)。
教師志愿者服務(wù)活動(dòng)總結(jié)篇九
按照?qǐng)F(tuán)縣委《關(guān)于在“3·5中國(guó)青年志愿者服務(wù)日”集中開(kāi)展“構(gòu)建和諧，迎接奧運(yùn)，志愿有我”系列主題活動(dòng)的通知》（資青發(fā)[20]號(hào)）文件要求，我局團(tuán)支部結(jié)合自身實(shí)際，廣泛宣傳動(dòng)員，積極組織廣大青年干部和團(tuán)員參與到此次活動(dòng)中來(lái)并取得了較好效果，現(xiàn)將活動(dòng)開(kāi)展情況總結(jié)如下。
在局機(jī)關(guān)廣泛宣傳“構(gòu)建和諧，迎接奧運(yùn)，志愿有我”的活動(dòng)主題，動(dòng)員青年干部和團(tuán)員加入志愿隊(duì)伍，參與志愿服務(wù)，弘揚(yáng)“奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”的志愿服務(wù)精神，確保了對(duì)該項(xiàng)活動(dòng)認(rèn)識(shí)到位，氛圍良好。此外，志愿活動(dòng)還得到了財(cái)政局領(lǐng)導(dǎo)班子的高度重視和鼓勵(lì)，在人員安排和經(jīng)費(fèi)保障上都給予了大力支持。
于3月11日，由局團(tuán)支部帶隊(duì)，組織支付中心和局辦公室的青年干部組成志愿隊(duì)伍，到縣第三中學(xué)小學(xué)部，看望三年級(jí)的留守學(xué)生彭亞男小朋友。為她送去了唐詩(shī)三百首的書(shū)籍和水彩筆、文具盒等學(xué)習(xí)用品，與她交心談心，幫助她了解奧運(yùn)，鼓勵(lì)她學(xué)習(xí)奧運(yùn)健兒的拼搏奮斗精神。志愿隊(duì)伍還與彭亞男小朋友約好6月份的時(shí)候，一起共慶六一兒童節(jié)，共同面對(duì)生活和學(xué)習(xí)上的困難。
同局機(jī)關(guān)工委和局婦委會(huì)聯(lián)合，于3月5日組織局機(jī)關(guān)的青年干部、青年志愿者、“文明使者”開(kāi)展了跳繩、踢毽、接力賽等健身趣味活動(dòng)，以全民健身的形式迎接奧運(yùn)。
每一次的活動(dòng)都會(huì)給我們帶來(lái)別樣的感受,意外的收獲。繼上次在部長(zhǎng)的殫精竭慮和部員的積極配合下成功舉辦“走進(jìn)老年公寓”的松鶴家園文藝演出志愿活動(dòng)，這次部長(zhǎng)為進(jìn)一步培養(yǎng)部員的組織管理能力，將活動(dòng)的主要工作交給兩位部員。經(jīng)歷困難曲折，這次志愿活動(dòng)有完美落幕。工作總結(jié)如下：
1）這次活動(dòng)的成功舉辦離不開(kāi)我部的吃苦耐勞，團(tuán)結(jié)協(xié)作，文明禮貌。在部長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，我部全部工作人員多次冒著嚴(yán)寒走出校園出訪，確定志愿服務(wù)活動(dòng)地點(diǎn)。經(jīng)過(guò)幾次奔波與我部?jī)?nèi)部協(xié)商與討論，最終與龍沙公園的王部長(zhǎng)談妥，確定于12月5日國(guó)際志愿者日在龍沙公園進(jìn)行志愿服務(wù)活動(dòng)，王部長(zhǎng)還給我們請(qǐng)了記者，替我們宣傳這次活動(dòng)。事后王部長(zhǎng)談起，他這樣做主要是被我們志愿者代表的禮貌與誠(chéng)心感動(dòng)。所以這次活動(dòng)告訴我們可貴精神之所在，我們應(yīng)該將他發(fā)揚(yáng)與傳承。
2）從記者的采訪到活動(dòng)的結(jié)束后，各志愿活動(dòng)區(qū)的帶頭叔叔阿姨的連連贊語(yǔ)，以及王部長(zhǎng)不辭百忙給我們的表?yè)P(yáng)信，以及讓我們以后到龍沙公園玩時(shí)找他的盛情邀請(qǐng)，這次活動(dòng)的成功效果令我們驚嘆。當(dāng)然他是我們各志愿活動(dòng)組積極工作的結(jié)果。他讓我們意識(shí)到除了主要活動(dòng)負(fù)責(zé)人的統(tǒng)籌與策劃外，各小組長(zhǎng)，各志愿者代表，以及各個(gè)志愿者的積極與熱情才是活動(dòng)成功的制勝法寶。這也是我們?cè)谝院蟮幕顒?dòng)中該注意的。
3）上面所說(shuō)的都離不開(kāi)各個(gè)方面的支持與關(guān)心。部長(zhǎng)在關(guān)鍵時(shí)刻統(tǒng)籌局面，活動(dòng)前期的宣傳等。雖然次活動(dòng)中的前期的宣傳與當(dāng)場(chǎng)指揮任有瑕疵，我們會(huì)在今后的活動(dòng)中汲取教訓(xùn)，辦的圓滿。
總之，我們部會(huì)深刻認(rèn)識(shí)本次活動(dòng)所暴露的問(wèn)題，發(fā)揚(yáng)傳承我們的吃苦耐勞，團(tuán)結(jié)協(xié)作，文明禮貌。在以后的工作中繼續(xù)努力，超越與發(fā)展。
教師志愿者服務(wù)活動(dòng)總結(jié)篇十
為進(jìn)一步弘揚(yáng)雷鋒精神，推動(dòng)志愿服務(wù)活動(dòng)深入開(kāi)展，努力提高社區(qū)群眾文明素質(zhì)，我社區(qū)響應(yīng)淮上區(qū)向雷鋒學(xué)習(xí)的號(hào)召，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步的時(shí)代新風(fēng)，在槐花園社區(qū)開(kāi)展了“弘揚(yáng)雷鋒精神，爭(zhēng)當(dāng)社區(qū)先鋒”主題系列活動(dòng)。
一是周密部署，精心組織。為傳承雷鋒精神、深化志愿服務(wù)，引導(dǎo)廣大黨員群眾積極參與志愿服務(wù)，我鎮(zhèn)結(jié)合實(shí)際情況，加強(qiáng)與社區(qū)的溝通對(duì)接，制定可行的活動(dòng)方案，明確職責(zé)分工，扎實(shí)推進(jìn)宣傳倡議、學(xué)習(xí)討論和為民服務(wù)等一系列活動(dòng)的開(kāi)展。
二是注重宣傳，營(yíng)造氛圍。利用鎮(zhèn)居led顯示屏、宣傳欄、廣播站、遠(yuǎn)教站點(diǎn)等平臺(tái)，播放學(xué)習(xí)雷鋒倡議書(shū)、雷鋒的先進(jìn)事跡、“學(xué)雷鋒”主題歌曲等，營(yíng)造學(xué)雷鋒活動(dòng)氛圍。廣泛發(fā)動(dòng)黨員群眾積極投身學(xué)雷鋒志愿服務(wù)，并及時(shí)宣傳報(bào)道活動(dòng)信息和活動(dòng)情況，充分發(fā)揮學(xué)雷鋒志愿文化的引領(lǐng)作用，掀起學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動(dòng)的新高潮。
三是為民務(wù)實(shí)，確保成效。3月2日，利用大屏幕，向全體居民發(fā)出“雷鋒就是你我他”的倡議，使“弘揚(yáng)雷鋒精神，爭(zhēng)當(dāng)社區(qū)先鋒”活動(dòng)正式拉開(kāi)帷幕。3月5日，組織社區(qū)黨員群眾觀看《雷鋒》電影，并聯(lián)系自身發(fā)展、立足社區(qū)發(fā)展，談?wù)勅绾螤?zhēng)做文明居民，如何推進(jìn)社區(qū)建設(shè)。通過(guò)開(kāi)展文明交通、倡導(dǎo)綠色環(huán)保、法律維權(quán)等實(shí)實(shí)在在的為民服務(wù)活動(dòng)，并及時(shí)搜集發(fā)布活動(dòng)的過(guò)程性材料及活動(dòng)圖片，得到了廣大群眾的一致肯定，確保了活動(dòng)成效。
一是缺乏創(chuàng)新。志愿服務(wù)形式比較老套，社區(qū)缺乏有特色的志愿服務(wù)活動(dòng)及感人事跡，服務(wù)內(nèi)容有待進(jìn)一步拓寬延伸，服務(wù)的深度有待進(jìn)一步挖掘。
二是資源有待統(tǒng)籌。在職黨員隊(duì)伍的優(yōu)勢(shì)和先鋒模范作用的發(fā)揮還需要進(jìn)一步激發(fā)，活動(dòng)資源需要進(jìn)一步統(tǒng)籌，應(yīng)加強(qiáng)婦聯(lián)、團(tuán)委、社區(qū)多部門(mén)資源相結(jié)合，主題活動(dòng)日和日常為民服務(wù)相結(jié)合等。
一是及時(shí)反饋結(jié)果。依托社區(qū)在職黨員信息庫(kù)，及時(shí)做好在職黨員參加志愿服務(wù)月活動(dòng)的信息記錄、維護(hù)、反饋等工作，及時(shí)向在職黨員本人及其單位和群眾反映在職黨員參加志愿服務(wù)月活動(dòng)情況。
三是常態(tài)化有效管理。以志愿服務(wù)月活動(dòng)為突破點(diǎn)，對(duì)社區(qū)黨組織的意見(jiàn)反饋和考評(píng)結(jié)果要進(jìn)行綜合運(yùn)用，把黨員進(jìn)社區(qū)工作情況與黨員的民主評(píng)議、評(píng)先評(píng)優(yōu)相結(jié)合，逐步形成“工作在單位、活動(dòng)在社區(qū)、奉獻(xiàn)雙崗位”的黨員管理激勵(lì)機(jī)制，促進(jìn)活動(dòng)常態(tài)化。
教師志愿者服務(wù)活動(dòng)總結(jié)篇十一
xx年5月，xx學(xué)校根據(jù)《南昌市教育局關(guān)于成立教師志愿服務(wù)隊(duì)并積極組織開(kāi)展活動(dòng)的通知》，組建了教師志愿者服務(wù)隊(duì)，制訂了“教師學(xué)雷鋒志愿者服務(wù)隊(duì)工作計(jì)劃”，并認(rèn)真開(kāi)展了教師志愿者服務(wù)隊(duì)活動(dòng)。
學(xué)校按要求招募了不低于教師數(shù)15%的教師為志愿者，他們分別是：宋xx、張xx、周xx、胡xx等。
1、教師志愿者服務(wù)隊(duì)以“關(guān)愛(ài)他人”為主題，開(kāi)展了支教助學(xué)活動(dòng)。
一是利用節(jié)假日走訪家庭，了解學(xué)生及家庭情況，幫扶慰問(wèn)貧困生。
二是把留守兒童作為重點(diǎn)對(duì)象，為留守兒童排憂解難。
2、教師志愿者服務(wù)隊(duì)以“關(guān)愛(ài)社會(huì)”為主題，開(kāi)展了文明風(fēng)尚普及活動(dòng)。
隊(duì)員利用上、下學(xué)時(shí)間，走上街頭，進(jìn)行了交通禮讓、文明出行等宣傳、勸導(dǎo)活動(dòng)。
3、教師志愿者服務(wù)隊(duì)以“關(guān)愛(ài)自然”為主題，開(kāi)展了城鄉(xiāng)環(huán)境綜合整治活動(dòng)。
一是開(kāi)展了環(huán)保志愿服務(wù)活動(dòng)，經(jīng)常組織學(xué)生志愿者隊(duì)清掃街道、清除雜草、鏟除小廣告、收拾垃圾雜物等，凈化、美化校園及周邊環(huán)境。
二是結(jié)合“5·12”紀(jì)念日，在學(xué)生中開(kāi)展了防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)宣傳。
三是以校園環(huán)境建設(shè)為依托，積極參與了學(xué)校綠化帶植樹(shù)活動(dòng)。
xx學(xué)校教師志愿者服務(wù)隊(duì)才剛剛組建，活動(dòng)內(nèi)容、經(jīng)驗(yàn)還不豐富。今后，學(xué)校將進(jìn)一步加強(qiáng)教師志愿者服務(wù)隊(duì)伍建設(shè)，努力弘揚(yáng)志愿服務(wù)精神，讓更多的教師參與到志愿服務(wù)活動(dòng)中來(lái)，促進(jìn)志愿服務(wù)陣地化、活動(dòng)經(jīng)?；⒐芾碇贫然?，讓教師志愿者服務(wù)隊(duì)伍成為學(xué)校精神文明建設(shè)的一道亮麗的風(fēng)景線！
xx學(xué)校。
教師志愿者服務(wù)活動(dòng)總結(jié)篇十二
根據(jù)福建省委、省政府和共青團(tuán)中央的部署，福建團(tuán)省委組織福建青年志愿者心理援助服務(wù)隊(duì)陽(yáng)光分隊(duì)抵達(dá)四川省都江堰市，開(kāi)展災(zāi)區(qū)群眾心理康復(fù)援助工作。在川期間，服務(wù)隊(duì)共為災(zāi)區(qū)群眾提供個(gè)案心理治療47例，為武警某部官兵500多人、都江堰市委、市政府工作人員32人以及都江堰市消防中隊(duì)?wèi)?zhàn)士37人提供團(tuán)體心理疏導(dǎo)，舉辦心理健康講座3場(chǎng)，共計(jì)800多人參加聽(tīng)講。創(chuàng)辦陽(yáng)光心理學(xué)校，每天為都江堰市青城橋安置點(diǎn)150多名青少年開(kāi)展心理康復(fù)課程，培訓(xùn)志愿者和老師9名。現(xiàn)將具體工作情況匯報(bào)如下：
抵達(dá)都江堰市后，即分組外出安置點(diǎn)、醫(yī)院、學(xué)校、部隊(duì)等地尋找工作對(duì)象。徒步走訪了幸福、青城橋等多個(gè)安置點(diǎn)，經(jīng)過(guò)充分的調(diào)查和溝通后，取得了青城安置點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)和工作人員的大力支持，決定在該安置點(diǎn)創(chuàng)辦陽(yáng)光心理康復(fù)學(xué)校，組織該安置點(diǎn)內(nèi)150多位青少年開(kāi)展心理支持相關(guān)的輔導(dǎo)活動(dòng)和團(tuán)體訓(xùn)練；拜訪了都江堰市教育局的有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)，教育局開(kāi)始時(shí)對(duì)我們的工作不太理解，存在抵觸情緒，而且教育局的一些同志心理還沒(méi)有充分調(diào)試，我們就在溝通過(guò)程中對(duì)教育局的同志進(jìn)行心理疏導(dǎo)和心理支持，取得很好的效果，當(dāng)即安排我們第二天為一位心理受創(chuàng)傷較為嚴(yán)重的老師提供心理治療。我們還走訪了駐地周邊的部隊(duì)，了解部隊(duì)?wèi)?zhàn)士的工作情況，再確定工作對(duì)象的同時(shí)得到部隊(duì)官兵的大力支持，為我們提供了一些必需的物資。
我們團(tuán)隊(duì)專家中的一部分組成哀傷治療小組，對(duì)災(zāi)難中失去親人和朋友的個(gè)體進(jìn)行心理輔導(dǎo)和治療，首例個(gè)案就是教育局聯(lián)系的老師，該老師所帶班級(jí)62位學(xué)生幸存2位，該老師陷入深深的哀傷和自責(zé)，并自我封閉，專家組首先多渠道的了解該老師的具體情況，在此基礎(chǔ)上對(duì)治療方案做了周密的策劃，從服裝顏色，道具，等等的每個(gè)細(xì)節(jié)做了具體的策劃和布置，在治療過(guò)程中慢慢觸碰該老師心理創(chuàng)傷并坐了包扎，取得了良好的治療效果。接著，又有兩名老師接受了治療，都取得了很好的效果。在他們的宣傳組織下，共有32名的學(xué)生接受團(tuán)體或個(gè)體的心理疏導(dǎo)和治療，并對(duì)32名學(xué)生的輔導(dǎo)效果進(jìn)行跟蹤，配以后續(xù)治療。經(jīng)過(guò)治療，32名學(xué)生都能正面災(zāi)難，積極投入生活。在隨后的工作日，陸續(xù)有老師和群眾來(lái)到我們駐地帳篷接受治療。專家組還驅(qū)車(chē)走了1個(gè)多小時(shí)的山路，深入受災(zāi)十分嚴(yán)重的向峨鄉(xiāng)，為該鄉(xiāng)失去子女的父母進(jìn)行了治療。
抗災(zāi)救援人員在抗震救災(zāi)的過(guò)程中經(jīng)歷了很多悲慘的畫(huà)面，而且長(zhǎng)期堅(jiān)持在急難險(xiǎn)重的第一線，工作壓力大，心理上存在一定的疲勞。經(jīng)過(guò)多次和部隊(duì)溝通協(xié)調(diào)，武警某師邀請(qǐng)我們?yōu)樗麄冏鲂睦砜祻?fù)援助。面對(duì)著500多位目睹和記憶了太多悲慘畫(huà)面的官兵，專家組先是開(kāi)展了一場(chǎng)心理講座，讓將士們學(xué)會(huì)如何自我疏導(dǎo)和調(diào)節(jié)，接著通過(guò)心理游戲、歌曲等活動(dòng)對(duì)他們進(jìn)行團(tuán)體心理疏導(dǎo)，為他們掃除心理垃圾，進(jìn)一步鼓舞士氣，更好的投入抗震救災(zāi)。我們接受了都江堰市委、市政府的邀請(qǐng)，為都江堰市委等機(jī)關(guān)抗災(zāi)工作人員32人做了團(tuán)體的心理治療；我們也接受了都江堰市消防中隊(duì)的邀請(qǐng)，為該中隊(duì)的消防戰(zhàn)士做了一次團(tuán)體心理治療。
在青城橋安置點(diǎn)，我們辦了主題為“四川—福建，我們?cè)谝黄稹钡年?yáng)光心理學(xué)校。陽(yáng)光心理學(xué)校是從零開(kāi)始辦起的，我們利用專家團(tuán)隨帶有限的物資，在十分簡(jiǎn)陋條件的條件下，為青城橋安置點(diǎn)里面的150多位孩子進(jìn)行了心理支持等課程訓(xùn)練，部分周邊安置點(diǎn)的許多家長(zhǎng)也慕名送子女前來(lái)。這些孩子有的經(jīng)歷了親人和朋友的離開(kāi)，有的看著伴隨成長(zhǎng)的房子化為廢墟，有的從震倒的教學(xué)樓中逃生，有的目睹了令人心碎的場(chǎng)面。他們的內(nèi)心有著強(qiáng)烈的恐懼感。
天天面對(duì)著長(zhǎng)輩們哀傷而疲憊的臉，他們更多的感到恐慌、無(wú)助。我們?cè)诎仓命c(diǎn)內(nèi)安排了一間教室，分4個(gè)年齡段對(duì)學(xué)生授課，課程主要是結(jié)合心理游戲輔導(dǎo)和簡(jiǎn)單的團(tuán)隊(duì)拓展訓(xùn)練，使學(xué)生能夠正確地面對(duì)災(zāi)害、面對(duì)人生，走出災(zāi)難帶來(lái)的陰影。我們的專家也擔(dān)任起4個(gè)班級(jí)的班主任，每天都設(shè)計(jì)各種道具和安排各類(lèi)課程進(jìn)行授課。我們舉辦了有關(guān)學(xué)習(xí)和人際關(guān)系等等方面的心理學(xué)講座，使他們掌握更好的方法；我們帶來(lái)了福建孩子們給災(zāi)區(qū)孩子們的信，使他們感受到福建小朋友們的愛(ài)和關(guān)懷；我們添置了籃球、足球和排球等，給孩子們上起了體育課，通過(guò)身體活動(dòng)和肢體語(yǔ)言來(lái)釋放孩子們的心靈；我們通過(guò)簡(jiǎn)單拓展訓(xùn)練使孩子們各項(xiàng)心理和身體素質(zhì)得到提升。
每天晚飯后，服務(wù)隊(duì)的全體成員圍坐在草坪上，分享一天的經(jīng)驗(yàn)，設(shè)計(jì)第二天的個(gè)案或講課課程。每次總結(jié)會(huì)，每個(gè)隊(duì)員十分積極的闡述著一天的工作體會(huì)，在交流同時(shí)做好相互的心理督導(dǎo)工作，傾瀉心理垃圾。隊(duì)長(zhǎng)和副隊(duì)長(zhǎng)會(huì)在學(xué)術(shù)上為每位隊(duì)員進(jìn)行指導(dǎo)和提升，使每位隊(duì)員都能很好的總結(jié)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，不斷提升自我。領(lǐng)隊(duì)從團(tuán)隊(duì)形象、后勤保障和隊(duì)伍管理等方面的不足提出要求?？偨Y(jié)會(huì)后，安排團(tuán)隊(duì)拓展訓(xùn)練，每天晚上都組織進(jìn)行1—2個(gè)項(xiàng)目的拓展訓(xùn)練，通過(guò)訓(xùn)練，我們團(tuán)隊(duì)的凝聚力得到加強(qiáng)，個(gè)人的素質(zhì)得到提升，整個(gè)團(tuán)隊(duì)的氛圍更加和諧，為更好的開(kāi)展工作提供有力保證。
離川前，我們?yōu)殛?yáng)光心理學(xué)校的孩子們進(jìn)行了分離焦慮疏導(dǎo)，并對(duì)接了第二批福建青年志愿者心理援助服務(wù)隊(duì)為陽(yáng)光孩子們進(jìn)行繼續(xù)的培訓(xùn)和授課。
教師志愿者服務(wù)活動(dòng)總結(jié)篇十三
我是一名大學(xué)生志愿者，我時(shí)時(shí)刻刻為我是大學(xué)生志愿團(tuán)中的一員而自豪。
這次志愿者服務(wù)的經(jīng)歷也對(duì)我的人生產(chǎn)生了重大的影響。作為在學(xué)校里的學(xué)生、作為在社會(huì)里的個(gè)人，我們也應(yīng)該學(xué)會(huì)服從、付出、充滿熱情。在接下來(lái)的日子里，我會(huì)繼續(xù)努力，以黨員的要求來(lái)要求自己，不斷地完善自己，積極為人民服務(wù)。
青年志愿者活動(dòng)是倡導(dǎo)團(tuán)結(jié)友愛(ài)、助人為樂(lè)、見(jiàn)義勇為的社會(huì)風(fēng)氣，是當(dāng)代社會(huì)注意一項(xiàng)十分高尚的事業(yè)。體現(xiàn)了中華民族助人為樂(lè)、扶貧濟(jì)困的傳統(tǒng)美德，是大有希望的事業(yè)。努力做好這項(xiàng)事業(yè)，有利于全社會(huì)樹(shù)立奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步的時(shí)代新風(fēng)范。這是當(dāng)代大學(xué)生的行動(dòng)指南，是當(dāng)代青年志愿者的使命，也是我們學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”的具體體現(xiàn)。
我一直想做一名志愿者，其實(shí)我參加志愿者就是希望能給社會(huì)帶來(lái)多一點(diǎn)的愛(ài)。很多時(shí)候，我們生活在現(xiàn)代社會(huì)總會(huì)覺(jué)得缺少了愛(ài)，缺少了被關(guān)懷。尤其是隨著人漸漸地長(zhǎng)大，接觸到更多的人與事的時(shí)候，我們的思想就越來(lái)越復(fù)雜。同時(shí)我們會(huì)對(duì)這個(gè)社會(huì)越發(fā)不滿，覺(jué)得現(xiàn)代社會(huì)就是一個(gè)很虛偽的社會(huì)。但是其實(shí)我們每個(gè)人的心中都會(huì)有一份愛(ài)，是一種對(duì)弱勢(shì)群體的一種無(wú)名的愛(ài)。我相信憑著這心中的一份愛(ài)的種子，從我做起，從我們年輕人做起，我們可以讓自己，讓別人看到這個(gè)社會(huì)始終還是溫暖的。所以從這方面看，我覺(jué)得我們更應(yīng)該讓更多的年輕人加入我們其中。參加協(xié)會(huì)，我希望得到的只是一份體驗(yàn)。
作為一個(gè)志愿者，在助人的同時(shí)，也是自助。在使其他生命活出色彩的同時(shí)，志愿者也可以從中得到思想上的升華，學(xué)會(huì)與人溝通，學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)他人，也更深刻地領(lǐng)會(huì)到生命的意義。而且，支援者的活動(dòng)，也為我提供了一個(gè)接觸社會(huì)的機(jī)會(huì)，提供了一個(gè)鍛煉自己的機(jī)會(huì)。
青年志愿者活動(dòng)是微小的，因?yàn)樗婕暗姆秶邢?。它又是偉大的，因?yàn)樗谟邢薜姆秶凶尷先寺冻隽诵θ?。讓老人們感受到了社?huì)的溫暖與自身的價(jià)值。同時(shí)，它也提升了現(xiàn)代青年的精神道德，培養(yǎng)了現(xiàn)代青年的助人為樂(lè)、團(tuán)結(jié)互助的高尚品德。彰顯了我們青年的時(shí)代風(fēng)貌和精神風(fēng)貌。讓我們?yōu)檫@一事業(yè)來(lái)奮斗吧！
讓我們這些新時(shí)代青年來(lái)?yè)?dān)負(fù)一些微弱的社會(huì)責(zé)任。