報告的目的是傳達信息、展示分析結(jié)果和提出建議。那么我們該如何寫一份較為完美的報告呢？首先，我們要明確報告的目的和受眾群體，這樣我們才能選擇合適的內(nèi)容和表達方式。其次，我們應(yīng)該進行充分的調(diào)研和收集相關(guān)數(shù)據(jù)，這樣才能有充分的依據(jù)進行分析和解釋。同時，我們還需要合理組織報告的結(jié)構(gòu)，包括引言、主體和結(jié)論等部分。另外，在撰寫過程中，我們要注重語言的準確性和簡練性，避免冗長和模糊的表達。只有這樣，我們才能寫出一份內(nèi)容充實、結(jié)構(gòu)嚴謹、表達清晰的報告。在閱讀這些范文時，可以注意它們的結(jié)構(gòu)和表達方式，以及數(shù)據(jù)和圖表的使用。
綠色環(huán)?；顒訄蟾嫫?/strong>
為深入開展愛國衛(wèi)生運動和健康中國行動，改變不良衛(wèi)生習慣和不健康生活方式，推動形成文明健康、綠色環(huán)保生活方式，全面提升群眾健康素養(yǎng)水平，從源頭降低傳染病傳播風險，筑牢傳染病防控屏障，根據(jù)全國愛衛(wèi)會、中央文明委、健康中國行動委員會聯(lián)合下發(fā)的《關(guān)于開展倡導(dǎo)文明健康綠色環(huán)保生活方式活動的意見》，我們倡議如下：
(一)樹立文明衛(wèi)生意識，養(yǎng)成勤洗手、常通風、不隨地吐痰、不亂扔垃圾、公共場所不吸煙、定期開展衛(wèi)生大掃除、保持社交距離、注重咳嗽禮儀、科學佩戴口罩等良好習慣，倡導(dǎo)餐桌文明，推廣分餐公筷，做好疫情防控。
(二)培養(yǎng)自主自律的生活方式，注重合理膳食，食物多樣搭配，少油少鹽少糖，拒食野生動物。堅持適量運動，保持健康體重。及早戒煙，遠離二手煙，少飲酒不酗酒。重視心理健康，保持平和心態(tài)，及時調(diào)節(jié)負面情緒，積極樂觀熱愛生活。生活規(guī)律，充足睡眠?？床【W(wǎng)上預(yù)約，定期體檢，及時就醫(yī)。
(三)動員群眾尊重自然、順應(yīng)自然、保護自然，倡導(dǎo)低碳、循環(huán)、可持續(xù)的生產(chǎn)生活方式，自覺踐行綠色生活方式。倡導(dǎo)群眾增強主人翁意識，主動參與社區(qū)和房前屋后綠化美化凈化，打造綠色整潔人居環(huán)境。
(四)推行垃圾分類，綠色低碳出行。切實增強節(jié)約意識、環(huán)保意識和生態(tài)意識。引導(dǎo)群眾爭做生態(tài)環(huán)境的保護者、建設(shè)者。踐行簡約適度生活，樹立愛糧節(jié)糧等意識，拒絕“舌尖上的浪費”。保護野生動物，拒絕購買野生動物制品。倡導(dǎo)群眾多使用環(huán)保用品，減少一次性餐具和塑料產(chǎn)品使用。
(五)各級黨員干部、教師、醫(yī)生要發(fā)揮模范帶頭作用，積極參與衛(wèi)生、文明、健康創(chuàng)建活動，摒棄陋習，主動勸導(dǎo)、制止不文明行為，帶頭踐行文明健康、綠色環(huán)保生活方式，發(fā)揮示范帶動作用。
倡導(dǎo)文明健康綠色環(huán)保生活方式是社會進步的需要，也是未來人類生活發(fā)展的重要途徑和方式，讓我們攜起手來，做文明健康的使者、綠色環(huán)保的衛(wèi)士。從我做起，共建我們文明健康綠色環(huán)保美麗家園。
綠色環(huán)?；顒訄蟾嫫?/strong>
調(diào)動志愿者積極性，宣傳節(jié)能環(huán)保意識，宣揚低碳文明出行方式。
xx學院x級。
1、前期準備關(guān)于騎車出行的宣傳板及關(guān)于低碳為主題的問卷調(diào)查表；
2、活動當日有活動負責人安排全體志愿者工作任務(wù)；
4、安排專人負責拍照。
2、每位志愿者應(yīng)該在活動開始前帶上清潔工具；
3、活動時準備志愿者標示，志愿者應(yīng)佩戴志愿者標示，活動結(jié)束后將調(diào)查表交給負責人；
4、活動時全體人員應(yīng)聽從指揮，負責人負責全體志愿者的出行安全。
5、由組長負責統(tǒng)計調(diào)查數(shù)據(jù)送到報社及自行車公司片區(qū)經(jīng)理。
綠色環(huán)保活動報告篇三
一、活動目的：
通過環(huán)?；顒?，幫助全體學生樹立和鞏固綠色環(huán)保意識，進一步優(yōu)化、美化我們的校園環(huán)境，進一步督促自己的'環(huán)保行為，并且通過學生帶動家庭、社區(qū)，爭創(chuàng)環(huán)保教室、綠色校園，綠色家庭。
二、活動主題：傳播綠色文明，參與環(huán)保行動。
三、活動安排：
（一）發(fā)動宣傳階段。
1、師生共同設(shè)計綠色環(huán)保宣傳標語：要求言簡意賅，朗朗上口。
2、布置手抄板：以環(huán)保為主題。
（二）開展系列活動。
1、創(chuàng)建班級“綠色角”，進行環(huán)境保護方面的宣傳。
2、舉行環(huán)保知識講座，在教育教學中，增加環(huán)保的教育活動，要求每周必須有不少于10分鐘的環(huán)保知識教育。
3、成立“護綠”環(huán)保小組。
（1）水管員一名，負責對班級學生在洗手等用水時進行監(jiān)督，杜絕浪費現(xiàn)象。
（2）紙管員一名，負責監(jiān)督班級學生一張紙兩面用，不亂撕作業(yè)本，不用白紙疊飛機等，每星期抽查一次學生的作業(yè)本，一查頁數(shù)，二查紙是否兩面用。
（3）電管員一名，負責及時開關(guān)燈。
（4）粉筆管理員一名，負責監(jiān)督學生不浪費粉筆，
（5）教室墻壁管理員一名，負責管理教室環(huán)境整潔、美觀，不亂丟雜物，墻壁無腳印、污跡，無灰塵。教室地面管理員兩名，負責學生不隨便在教室丟棄果棄、紙屑、食品包裝袋等廢棄物。
（6）修改液管理員一名，負責監(jiān)督學生不得使用修改液。
（7）公共場地管理員一名，負責監(jiān)督學生按時打掃，保持干凈，保護好環(huán)境區(qū)及校園的綠化。
（8）紀律管理員一名，負責管理同學之間團結(jié)友愛，不說臟話；無打架斗毆、相互辱罵現(xiàn)象。
（9）每天記錄在校園內(nèi)能主動拾撿紙屑、食品包裝袋等廢棄物的同學名字，并給予表揚。
環(huán)保小組成員每天把監(jiān)督檢查情況匯報給班主任，班主任再對有浪費現(xiàn)象的學生進行教育。
4、在積極開展好校園綠色活動的同時，引導(dǎo)學生小手牽大手。美術(shù)老師指導(dǎo)每個學生設(shè)計一張“護綠”公益廣告，張貼在自己的家門口，向家人朋友宣傳環(huán)保；班主任和科學老師指導(dǎo)學生自己動手種一盆植物，為家庭增添一份綠意。
（三）評比總結(jié)階段：
利用班隊課評選“環(huán)保之星”。
綠色環(huán)?；顒訄蟾嫫?/strong>
1.新冠肺炎是一種新發(fā)傳染病，是由新發(fā)現(xiàn)的冠狀病毒引起的呼吸道傳染病，該病主要通過空氣飛沫傳播和接觸傳播，病例體內(nèi)的病毒通過患者呼氣、咳嗽，使帶毒飛沫播散出患者體外，市民如果佩戴好口罩，就能有效隔阻和過濾空氣中飄浮的病毒，防止吸入人體呼吸道引起感染發(fā)病。
2.在疫情期間鼓勵市民少出門、少聚會，在疫情平穩(wěn)防控新常態(tài)下，提倡市民科學佩戴口罩，可正常出行，復(fù)工復(fù)產(chǎn)復(fù)課恢復(fù)社會日?；顒又刃颉?BR> 3.隨身攜帶口罩，必要時隨時佩戴好口罩。發(fā)熱咳嗽等呼吸道患者外出必須自覺佩戴口罩;普通市民在一些重要場所必須佩戴口罩：
(1)到人群密集地方特別是一些公共室內(nèi)場所;。
(2)乘坐公共交通工具或到密閉或半密閉場所;。
(3)到醫(yī)療機構(gòu)。
綠色環(huán)保活動報告篇五
以環(huán)保創(chuàng)意和手工藝品為題材，為了傳承中華民族偉大的手工藝術(shù)，為了解中國文化為核心，舉辦此次活動。
提高他們的動手實踐能力,豐富廣大同學的課余生活;提高同學們的生活熱情，增加生活情趣;展現(xiàn)同學們的手工才藝，為學生提供一個良好的活動平臺。
活動對象：學院中心校區(qū)全體同學。
承辦單位：公寓學生會2#分部。
1、作品主題鮮明，內(nèi)容健康向上，美觀實用、構(gòu)思巧妙、富有創(chuàng)造性。
2、作品必須是自己動手制作完成的。
3、比賽形式以個人為單位，不得多人制作一個作品。
4、作品形式多樣，手工藝制品可由紙制品、織制品、布制品、木制品等均可（不包括書法、繪畫）。
5、參賽作品需附100~200字的作品解說，并注明作品名稱、制作者姓名、班級、宿舍、聯(lián)系方式。
1．活動宣傳：由公寓學生會2#部負責，宣傳部協(xié)助制作活動展板，在食堂門口立板宣傳，并通過各班生活委員在班內(nèi)宣傳。
2．活動報名&作品征集：4月6日—4月10日為報名與作品征集階段，二者同步進行，學生通過各班生活委員報名與上交作品。
3．作品評選：4月10日進行作品的評選，由2#分部干事負責，由公寓學生會干事組成評委團和樓長評委團共同評選出優(yōu)秀作品。
4.作品展出：4月11日—4月12日對所有參賽作品進行展出，屆時將給獲獎選手頒發(fā)獎狀。
評分標準：總分100分；
創(chuàng)意性30分。
美觀性20分。
一等獎3名，頒發(fā)證書和獎品二等獎7名，頒發(fā)證書三等獎11名，頒發(fā)證書。
優(yōu)秀獎5名，頒發(fā)證書。
報名單10元條幅30元。
綠色環(huán)保活動報告篇六
1、莫吐痰于地，常扔紙于簍。
2、欄桿攔人，人自攔心。
3、能源有限，節(jié)約無限。
4、種一棵樹，就像給校園一份禮物。
5、美化環(huán)境，就是美化我們的心靈。
7、好習慣要從小養(yǎng)成，好傳統(tǒng)應(yīng)自始至終。
8、丟掉的是品質(zhì)，撿起的是美德！
9、關(guān)掉顯示器比任何屏幕保護都省電。
10、天更藍，樹更綠，水更清，居更佳。
11、人法地、地法天、天法德、道法自然。
12、源于執(zhí)著奔放，釋放美的根基。
13、愛護花草，從我做起。
14、你栽一棵樹，我栽一棵樹，我們共同為校園添綠。
15、行動勝于心靈，抱怨勝于行動。
16、幸福的生活不僅在于衣食無憂，而且在于碧水藍天。
17、地球，我的家園，環(huán)境保護取決于每一個人。
18、小草――清不好把您高貴的腳壓在我的身上，正因我也會哭泣的。
19、綠色是性命之源綠色是人類之根。
20、人人抓環(huán)保，環(huán)境就是好。
21、實施農(nóng)村環(huán)境整治，建設(shè)綠色幸福家園。
22、多一份綠色，少一份遺憾。
23、給我準確地一投，還您潔凈的天空。
24、楊柳散和風，青山淡吾慮。
25、節(jié)能減排為家園，低碳環(huán)保為明天。
26、推進綠色辦公，促進資源節(jié)約。
27、人人做整理，場地有條理，全員做清掃，環(huán)境更美好。
28、倡導(dǎo)綠色生活，爭做環(huán)保先鋒。
29、做健康環(huán)保社會的引領(lǐng)者。
30、擁抱健康，享受自由。
33、環(huán)保健康來，財富自由享。
34、落實環(huán)境責任，完善環(huán)保制度。
35、環(huán)保一小步，健康一大步。
36、綠色是生命之色，生命呼喚著綠色。保護環(huán)境，從我做起。
37、空調(diào)啟動時候，注意門窗關(guān)閉，珍惜冷氣的使用，外出辦事前請及時關(guān)閉空調(diào)。
38、節(jié)能減排人人出力，綠色城市人人受益。
39、家事國事天下事，節(jié)能減排是大事。
40、節(jié)能減排人人出力，綠色城市家家受益。
41、節(jié)能減排，盈利聚財。
42、節(jié)能減排踐于行，綠色城市始于心。
43、低碳讓地球，解脫苦難。
44、節(jié)能減排，促進人與自然協(xié)調(diào)發(fā)展。
45、節(jié)約能源一齊來，共創(chuàng)嘉業(yè)完美未來。
46、節(jié)能同心，低碳同行。
47、節(jié)能多用心，大家都開心；節(jié)能做的.好，朝朝無煩惱。
48、保護環(huán)境比吃飯更重要。
49、攜手共行環(huán)保之路，共享綠色節(jié)能財富。
50、讓每一個人擁有一片藍天。
51、讓城市多一塊綠地，讓生命多一份美好，讓財富多一點分享。
52、用心迎接挑戰(zhàn)，實現(xiàn)持續(xù)發(fā)展。
53、我們所擁有的不僅是財富，還有干凈的水滋養(yǎng)身體。
54、綠色環(huán)保，健康身心，財富自由，偉業(yè)天成！
55、健康讓生活更美好，環(huán)保讓健康更真實，讓我們攜手并進，共創(chuàng)財富自由！
56、做環(huán)保使者，當節(jié)能先鋒。
57、這個世界除了你和我還有它！
58、夜深人靜時，你的電腦也要休息。
59、愛護環(huán)境，珍愛家園。
60、手下留情，處處聞香！
61、節(jié)約零風險，儲蓄益終身！
62、保護自然生態(tài)，共建綠色家園。
63、你我環(huán)保，一起健康，共創(chuàng)財富，共享自由。
64、環(huán)保你我他，健康永相伴，財富自由共分享。
65、愛心請隨意拋撒，能源請千萬珍惜。
66、創(chuàng)造自由生態(tài)，享受精彩生活。
67、人手環(huán)保，人命有保。
68、清凈生產(chǎn)，綠色消費。
69、藍天白云享健康，創(chuàng)造財富悅自由。
70、用我們的心來關(guān)愛大自然吧。
71、我們的母親河要我們來保護。
72、節(jié)能攻堅、全民行動、從我做起。
73、放眼油田，比精細、學經(jīng)驗、超標桿。
74、全民動員，節(jié)能節(jié)水，共建節(jié)約型社會。
75、節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，讓我們一起承傳這種美德吧！
76、敬天愛人，保護環(huán)境，從我做起。
77、發(fā)展綠色生活，共建幸福家園。
78、道路保潔有標配，車輛人員和裝備。
79、讓環(huán)保，成為一種修行――力皇。
80、力皇，綠水青山的肺。
81、托愛，讓愛沒有距離。
82、節(jié)能減排，低碳生活。
83、加快生態(tài)縣建設(shè)，共創(chuàng)和諧遂昌。
84、節(jié)約糧食，反對浪費。
85、綠色辦公，低碳生活。
綠色環(huán)保活動報告篇七
五（2）班教室大隊部。
“歷覽前賢國與家，成由勤儉敗由奢”。我們每個人的手里都把握著珍貴的資源、能源，掌握著一份民族生息發(fā)展的“命脈”，成之毀之、愛之損之在于我們的一舉一動。我們在消費過程中就可能浪費著資源，一度電、一滴水、一張紙、一粒糧，也許在經(jīng)濟上對個人來說幾乎是微不足道的，但中國有13多億人口，每個人浪費的資源加起來就是一個很龐大的.數(shù)字。
本次活動旨在通過開展形式多樣的活動，提高師生對“綠色環(huán)保，低碳生活”的認識，增強責任感；號召全班師生從自身做起，從小事做起，共建節(jié)約型校園。
1、ppt課件。
2、學生關(guān)于環(huán)保主題的音樂劇。
3、詩朗誦或是快板環(huán)保物品。
1.整理匯報人數(shù)。
2.出旗。
3.隊會。
4.退旗。
合：尊敬的老師，親愛的同學們，大家下午好。
（女）冬去春來，大地泛出了綠色，帶來了生機，帶帶來了希望。
（男）但是在工業(yè)高速發(fā)展的今天，綠色面臨著危險。
（女）瞧，黑板上的圖片能引起我們的什么思考呢？
（男）今天我們隊會的主題是：
（女）下面請同學們仔細看個ppt，并有驚喜等著你。
（女）好了，看完了我們的ppt，請同學們指出不對的地方有幾處。做的好的地方有幾處請舉手回答，有禮物贈送。
（男）你們知道以下節(jié)日是幾月幾日嗎？
世界地球日：答案4月22日。
世界環(huán)境日：答案6月5日中國植樹節(jié)：答案3月12日。
（男）我們提倡低碳生活，那什么是‘低炭生活”呢？請聽：快板。
（女）低碳生活，它是指減少二氧化碳的排放。低能量，低消耗，低開支的一種生活方式。我們?nèi)巳诵枰龅剑?BR> （男）瞧，我們班的小能人上臺了。自制環(huán)保物品展示。
（女）怎么樣，他們的點子不錯吧，環(huán)保節(jié)約金點子公司也在想我們中隊的同學征集金點子呢，大家要踴躍報名哦。
（男）愛護動物，保護花草。強身健體。勤儉為容。請欣賞音樂劇。
（女）請班級每一位同學都為環(huán)保樹添一片綠葉吧！
（合）我知曉，我參與，我奉獻，讓我們手拉手，肩并肩為校園文明建設(shè)貢獻一份力量。如果我們都能將自己的心愿實現(xiàn)，世界這棵環(huán)保節(jié)約大樹必將枝繁葉茂。
綠色環(huán)保活動報告篇八
20xx年3月1日3月31日。
1、組織發(fā)動階段（從3月1日3月5日）。
學校將本次活動的精神傳達至全體教職工，由班主任老師傳達至全體學生，并通過校園網(wǎng)、黑板報、手抄報、主題班會、標語等形式做好宣傳發(fā)動。老師們將主題班會的教案以及好的經(jīng)驗做法發(fā)至校園網(wǎng)綠色環(huán)保欄目，做好本次活動的信息報道工作。
2、活動開展階段（從3月6日3月25日）。
學校圍繞本次活動的主題，利用環(huán)境教育課、社會實踐活動、自主活動等時間，有組織地安排學生到指定的區(qū)域進行清揀一次性塑料袋為主的垃圾清理活動，并采取適當?shù)男问竭M行集中存放。
3、評選表彰階段（從3月26日3月30日）。
3月下旬，將依據(jù)各班組的活動方案，對本次活動情況進行抽查驗收，評選出優(yōu)秀組織班級若干名，環(huán)保小衛(wèi)士10名，并給與通報表彰和物質(zhì)獎勵。
原則上每個班級利用下午第三節(jié)課時間每周出去一次，必須有兩名老師及一名領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)，由級部主任統(tǒng)籌安排，安排好后報政教處。
存放地點：各班級自備廢舊蛇皮袋，將清撿的垃圾存放于蛇皮袋，置于各自的班級。
1、學生熱情高漲，積極參與其中。各班接到通知后，迅速在班主任老師的'組織下投身到活動中來。同學們有的開始整理自己的廢舊書報，有的開始在街道、社區(qū)收集廢紙、白色垃圾拿到了學校。同學們還興致盎然地比了起來，看哪個同學收集得最多！3月26日學校將各年級各班孩子們收集的白色拉圾統(tǒng)一進行了回收，全學生在班主任老師的帶領(lǐng)下排著整齊的隊伍、整齊地堆放在了校園車房一角，，他們用實際行動為城市環(huán)保盡力、貢獻。
2、推動低碳生活，學生體驗豐富。許多同學看到班里回收回來的垃圾，不斷地發(fā)出感嘆說：原來我們身邊有這么多可以回收的垃圾??！把它們回收再利用，就是對保護環(huán)境做自己的一點點貢獻?。∵€有的同學說：其實舉手之勞就可以推動低碳生活，我們?nèi)鄙俚闹皇切袆?！大部分同學把此次活動中的感受寫了下來。
3、活動助推實際，綠色環(huán)保、低碳生活走進我們的身邊。通過此次活動，我們明顯地感受到孩子們環(huán)保意識強了，校園里沒有了亂扔垃圾的行為，彎腰撿拾垃圾的行為多了起來；沒有了破壞花草的行為，主動擦拭校園欄桿、墻裙、窗臺等的行為多了起來；沒有了浪費水資源的行為，隨手關(guān)緊水龍頭的行為多了起來；大白天還開著燈的現(xiàn)象沒了，節(jié)電意識明顯強了。綠色、環(huán)保、低碳，逐漸地走進了學生的生活。
綠色環(huán)?；顒訄蟾嫫?/strong>
每年我們要寄出20多億張賀卡;用去六萬多公里的彩帶;砍倒800多萬株圣誕樹;浪費的能源足夠圣誕老人在平安夜繞地球飛行6.45萬圈……去年我們做出了一番努力，今年，你是否愿意加入到綠色圣誕主題活動中呢?如果你愿意，請讓我靠近，你的心愿有我愿意聽!如果你有和愛地球同樣的心愿，請轉(zhuǎn)發(fā)到我們的微博，讓更多人聽到我們愛地球的聲音!
綠色圣誕。
xx。
20xx年12月18日至20xx年12月25日。
宣傳環(huán)保，讓更多的人認識到環(huán)保的重要性并參與到環(huán)保的行動中來，在這個歡樂的節(jié)日做這個活動就是要讓大家在快樂中進行環(huán)保，認識到其實環(huán)保是件快樂的事情。
1、前期宣傳。
2、網(wǎng)上活動(微博活動)開展。
3、24日晚做面向全校的“洋溢綠色的快樂，共度綠色的圣誕”的圣誕晚會。
4、圣誕晚會現(xiàn)場宣傳環(huán)保。
(一)、前期準備：
1、擬定活動主題和方向(負責人：辦公室)。
2、按活動主題和方向擬定具體策劃案(負責人：組織部)。
3、按策劃案做好財務(wù)預(yù)算(負責人：財務(wù)部)。
4、做好相應(yīng)的.宣傳海報、宣傳冊、橫幅、宣傳標語以及網(wǎng)頁宣傳等(負責人：宣傳部)。
5、構(gòu)建相應(yīng)的網(wǎng)絡(luò)活動平臺，如：微博、qq群和網(wǎng)頁(負責人：辦公室)。
6、購置好晚會所需物資(財務(wù)部)。
7、組織和協(xié)調(diào)好各部門和干事的工作(負責人：辦公室)。
8、做好活動宣傳(宣傳部)。
9、組織活動所需才藝表演(負責人：文藝部)。
10、場地申請(負責人：辦公室)。
11、場地布置(負責人：財務(wù)部，文藝部)。
12、資金申請及贊助事項：外聯(lián)部。
(二)、活動期間：
1、18日開始宣傳，網(wǎng)絡(luò)活動平臺18日開放，辦公室負責隨時監(jiān)控更新，并摘取好的言論進行打印編輯裝訂成冊。
2、網(wǎng)絡(luò)中允許大家發(fā)表自己的言論。每天進行一次宣傳。
3、做好晚會事宜的安排和宣傳。
4、晚會開始領(lǐng)導(dǎo)致辭。
5、才藝表演。
6、游戲：
(1)知識問答(所有知識與環(huán)保和圣誕有關(guān))：
a、隨機抽取觀眾。
b、把觀眾分為兩組，一組為提問組(一人即可)另一組為搶答組(四人左右)。
c、把事先備好的題目及答案給提問組，有提問組提問，搶答組搶答，
d、搶答組答對一個加五分、答錯一個扣五分。
e、最終分數(shù)最高者獲勝獲得獎品，其余失敗接受懲罰。
(2)踩氣球。
抽取五位觀眾，每人雙腳綁氣球，互踩，最后誰把其余人氣球踩爆為贏家，獲綠色圣誕花圈。
(3)你比我猜：
以環(huán)保為主題，做卡片，一人比劃，一人猜，分五組，答對多者贏。最后贏家懲罰輸家。
7、游戲告一段落，眾人齊發(fā)微博活動。召集現(xiàn)場有微博的同學發(fā)綠色圣誕的微博。
8、跳集體舞。
9、晚會結(jié)束。
辦公室。
組織部。
略
綠色環(huán)保活動報告篇十
杭州經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)經(jīng)過近20年的開發(fā)已形成一個龐大的工業(yè)集群，工業(yè)開發(fā)的同時，帶來了巨大的環(huán)境壓力，其中林立的煙囪群所排放的廢氣是否達到標準一直是周邊百姓所關(guān)心的話題。為了讓老百姓安心，有一個更好的居住環(huán)境，從今年起，開發(fā)區(qū)啟動了為期3年的大氣整治行動，開發(fā)區(qū)環(huán)保局創(chuàng)新地推出了煙囪認養(yǎng)活動，23家大型企業(yè)的廠區(qū)煙囪，被23家周邊社區(qū)分別“認養(yǎng)”，“認養(yǎng)”煙囪的社區(qū)居民將隨時對企業(yè)環(huán)境進行監(jiān)督。我校所在的高沙社區(qū)即與浙江福發(fā)紡織有限公司結(jié)對，“認養(yǎng)”煙囪。
我校學生作為社區(qū)小居民，同樣對企業(yè)環(huán)境有著監(jiān)督的權(quán)利和義務(wù)。通過在社區(qū)環(huán)境監(jiān)督員的帶領(lǐng)下，讓這些社區(qū)小居民走進廠區(qū)進行監(jiān)督和了解，可以拉近社區(qū)與企業(yè)的聯(lián)系，做好廠居溝通，并通過及時反饋，讓社區(qū)居民對企業(yè)的廢氣排放狀況，污染狀況有一個新的認識。同時通過該活動，引導(dǎo)我校學生走出家門和校門，參與社會監(jiān)督，也培養(yǎng)了我校學生良好的公民意識和社會責任感。
認養(yǎng)一個煙囪，共創(chuàng)綠色家園。
20xx年10月31日(周三)中午1：00。
浙江福發(fā)紡織有限公司。
高沙社區(qū)環(huán)境監(jiān)督員、高虹、四年級年級組長、四年級學生20人。
1、參觀廠區(qū)，查看工廠的環(huán)保設(shè)施，對企業(yè)環(huán)境和廢氣治理有一個直觀的感受。
2、聽取報告，聽工作人員詳細介紹工廠的日常運作和節(jié)能減排的措施，對企業(yè)的廢氣排放狀況有一個更深入的了解。
3、將監(jiān)督后的相關(guān)情況反饋給高沙社區(qū)，并由社區(qū)將情況通過社區(qū)公告欄等方式向社區(qū)所有居民反饋，讓居民了解該企業(yè)的廢氣整治情況。
1.橫幅：認養(yǎng)一個煙囪，共創(chuàng)綠色家園———高沙——浙江福發(fā)紡織有限公司低碳環(huán)保行。
綠色環(huán)?；顒訄蟾嫫?/strong>
驕陽開始吐露出它炙熱的火焰，大部分開始汗流浹背，由于手上都拿著宣傳資料或者橫幅，大家甚至于都沒去買水，這份感動打動了我們每一個組織者。
簽名者一個接一個，看著橫幅上的名字，我們相信我們的努力沒有白費，采訪小組采訪了詢問簽名的同學問他們有建議沒有好的，采集了很多環(huán)保資料。精致獨特的橫幅不時引來很多人駐足，從他們的眼中我們看到了他們對于環(huán)保的真摯期望。
1、今天的金點子，明天的綠家園：
在校內(nèi)，我們開始了廣泛的環(huán)保金點子宣傳，身穿紅色志愿者的同學們又一次活躍了起來。他們一邊發(fā)環(huán)保傳單，一邊熱心的講解著宣傳單上的金點子，同時，我們的攝像員也在緊張地抓拍這一個個精彩鏡頭。在另一條戰(zhàn)線上，我們的小分隊已經(jīng)將環(huán)保金點子貼在了各棟宿舍樓下，以期能讓每個同學了解環(huán)保、掌握環(huán)保知識。
2、高歌橫幅隨風揚：
回校后，大家的激情仍在延續(xù)，為了讓更多的同學能了解環(huán)保，我們的橫幅又高高懸起，在陽光的照射下，“增強環(huán)保意識，共建綠色家園”顯得更加奪目。橫幅走到哪里，我們的行動就在哪里。
3、綠色展板綠我心：在一食堂門口，我們將三塊展板并排立在了一起，而此時它已有了更為深刻的涵義，它儼然就是和我們一起戰(zhàn)斗的勇士。展板不會說話，可是它卻在默默啟迪著經(jīng)過它面前的每位同學。：
1、笑臉見證我們的環(huán)保行動：
如果有人問我世上什么東西最可愛，我會毫不猶豫地告訴他，“志愿者的微笑”最可愛。他們拂去了一切利益，為的只是一句“青春無悔”。為此，我們特意選取了一些活動中精彩的照片，制成展板在2號樓下展出。
2、我們的小綠旗、要在青春報上飄揚：
我們的活動已經(jīng)結(jié)束，但它的意義卻正在延伸，同時它也希望能得到更多人的支持，為此，我們精心撰寫了這次活動的通訊稿，連同照片一同郵給了青春報。
1、這次活動中，我班同學互幫互助、同甘共苦，很好的加強了我班的凝聚力。同學們在宣傳環(huán)保的同時，也提高了自己對環(huán)保的認識。
2、這次活動前，我們進行了精細的策劃，尤其是各位班干部協(xié)調(diào)統(tǒng)一，高效率地完成了活動的準備工作，工作經(jīng)驗值得以后活動借鑒。
3、雖然這次活動策劃很精細，但也暴露出一些不協(xié)調(diào)因素。如校內(nèi)活動人員分散，沒有很好的統(tǒng)籌起來。以后策劃時要多考慮一下行動的實際可操作性問題。
4、經(jīng)歷了這次活動，我對我們團支部更有信心，我相信我們以后的活動將會辦越好。
綠色環(huán)?；顒訄蟾嫫?/strong>
為了進一步增強小學生的環(huán)境觀念，弘揚生態(tài)文化，鼓勵更多的小學生參與環(huán)保，積極開展綠色學校創(chuàng)建工作，引導(dǎo)和培養(yǎng)學生樹立良好的環(huán)保意識。讓環(huán)保的種子在小學生心中生根、發(fā)芽，我校決定開展綠色環(huán)保手抄報比賽活動，現(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：
20xx年4月10日－20xx年4月21日。
3——6年級小學生。
1、從校園生活的每一處環(huán)境著手，研究觀察身邊的事物。如研究每天呼吸的空氣、校園四周河水的變化、亂丟垃圾現(xiàn)象、塑料袋是否環(huán)保、少寄賀年卡、節(jié)約用紙、節(jié)約用電等方面，日常環(huán)保實踐活動中遇到的問題及解決方案，包括環(huán)保小發(fā)明、小建議和環(huán)保調(diào)查報告等。
2、作品要求內(nèi)容充實，文字精煉、流暢，文題鮮明，切合學校實際，并具現(xiàn)實意義。
3、作品必須字跡端正，字數(shù)在800字以內(nèi)，并注明作者、班級。
校少先隊大隊部。
四個年級分中年級組和高年級組，分別設(shè)一、二、三等獎。（一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名），同時為榮獲一、二、三等獎的同學粘貼紅榜公布。
20xx年4月9日。
綠色環(huán)保活動報告篇十三
秉承環(huán)保理念，加強環(huán)保意識，我們旅游與資源壞境學院開展了“綠色環(huán)?！爸黝}班會，希望通過這次班會將環(huán)保理念帶到更多人的身邊，增強環(huán)保意識，攜手保護我們的家園，現(xiàn)班會總結(jié)如下：
（1）在此活動中，各班積極做好了此次班會的宣傳工作，讓同學們對此次主題班會的了解更加深入，同學們熱情高漲。
（2）在班會中，各班班長與團支書相互合作，共同給同學們觀看了有關(guān)“綠色環(huán)保“主題的圖片的影片，并且組織同學們玩了我愛垃圾桶的游戲，同學們在趣味的游戲中意識到綠色環(huán)保的重要性。同時各班同學們還對身邊存在的不環(huán)保現(xiàn)象闡述了自己的觀點。在發(fā)言中，有的同學還朗誦l了自己創(chuàng)作的關(guān)于”綠色環(huán)?！暗脑姼?，將班會氣氛推到了高潮，最后各班班長做了最后的總結(jié)，深刻表達了要從我班做起，為綠色家園貢獻力量的決心和信心。
（3）此次活動不僅貫徹落實了綠色環(huán)保的精神，也給同學們提供了交流的平臺，讓大家懂的`了要認真保護環(huán)境，珍惜資源，共同愛護我們的綠色家園，而且通過此次班會也大大提升了各班同學們的凝聚力和集體榮譽感。
（4）當然我們也存在一些不足之處，例如，個別人員工作態(tài)度不認真，做事拖拉，對班會的掌控能力不夠強。
（5）我們會不斷吸取教訓，總結(jié)經(jīng)驗，改進不足，在以后的工作中。
盡心盡力，精益求精的完成工作，我們以后也會多舉辦類似活動，豐富同學們的生活，同時也更好促進學院學風的建設(shè)。
綠色環(huán)保活動報告篇十四
提高環(huán)保意識，愛護我們生活的校園。
通過在班級里組織主題班會，教育引導(dǎo)全班學生了解環(huán)境保護的重要性。逐步樹立綠色環(huán)保，愛護環(huán)境的意識。從現(xiàn)在養(yǎng)成愛護環(huán)境的好習慣。
以班會活動為載體，多媒體技術(shù)為工具，圍繞“綠色環(huán)保，愛我校園”為主題。通過一個個的實例，提醒同學們環(huán)境保護刻不容緩。讓同學們更加深刻地體會到保護環(huán)境的重要性。
主持人出場，致主題班會開場辭。
主持a，b（齊）：“綠色環(huán)保愛我校園”一（7）班主題班會現(xiàn)在開始。
主持a：校園是我們每位同學生存的家園。保護它，我們每個人都有義不容辭的責任。
主持b：環(huán)境污染和破壞問題一旦形成。在進行治理。在經(jīng)濟上要付出代價，即使花很大的代價，也難以清除和恢復(fù)。主持a：我們要保護這惟獨的綠色校園，不讓它受到破壞和污染。
主持b：現(xiàn)在我們有請同學上來為我們表演一個有關(guān)保護環(huán)境的小品《綠色的呼喚》。
劇中人物：老奶奶會長筷子會員路人。
會員：（一邊發(fā)傳單一邊說）保護環(huán)境，人人有責，請大家關(guān)心環(huán)境，愛護我們的家。請加入環(huán)境保護的行列?。ㄐ腥擞腥私觽鲉危腥瞬焕頃?。有些人拿到傳單看了兩眼便丟到地上。）。
會長：（清清嗓子）保護環(huán)境，人人有責！希望大家能夠積極加入環(huán)保的隊伍中來，讓我們的地球村恢復(fù)生機活力，回到綠意盎然的從前！請大家來參與我們的環(huán)?；顒樱。ㄗ呦聛戆l(fā)傳單，準備念稿，演員上宣傳臺準備）。
會員：（一起）請來參加我們的環(huán)保活動！
〔路人有人駐足觀看，有人依然腳步匆匆。一老太太慢慢走上〕。
會員1：（熱情上前）老奶奶，請來參加我們的活動，這是我們的傳單。（遞傳單）。
老奶奶：（接過傳單，看了看，又倒過來看了看，不好意思的說）同學，對不起，我不識字。（把單子還給會員1）會員1：沒什么，您瞧，我們的宣傳活動開始了，您可以在旁邊看我們的宣傳活動。
老奶奶：好好。（會員1從一旁拿來一張凳子遞給老奶奶，帶她到一旁坐下）。
〔宣傳臺上演員就位，會長旁白，燈光打在會長身上，大多數(shù)的路人停下觀看〕。
筷子：大家好，我是一次性筷子。其實不用我說，光看我這造型就知道了。我出生在一片很大很茂密的樹林里，〔會員2上臺展示一幅畫有一片樹林的畫，畫中的樹是粘上去的〕原本我的名字叫“風沙衛(wèi)士”，那時我長得又高又壯可威風了，可是后來〔會員3上，將畫中的樹移走，畫上剩下一片沙地，會員2下〕我和我的兄弟們被砍了下來，送到一個工廠，經(jīng)過幾番加工，〔會員2扛上一塊木板走過〕我被鋸成一塊一塊的木板，然后〔會員3提著一條長方體木條走過〕變成一根木條，最后我就由一棵大樹變成了現(xiàn)在的樣子，一雙一次性筷子，明天我就要出國去日本了，今天是我最后一次在國內(nèi)演說，謝謝大家的捧場。
會長：每年我們的森林面積都在減少，盡管我們國家每年都在大量的植樹造林，還實行了“退耕還林”的措舉，但是違法的伐木者還是在不顧后果的亂砍濫伐，甚至還存在著肆無忌憚的毀林燒山者，日本每年都會向中國進口一次性木筷，但是那個國家并不缺少茂密的樹林和優(yōu)良的樹種。水土的大量流失，沙塵暴年復(fù)一年的侵襲，這是大自然的報復(fù)，是地球母親的最輕的抗議，如果我們還是這樣我行我素沒有悔意，那么等待我們的，將是最嚴厲的懲罰！來吧，讓我們行動起來，加入環(huán)境保護者的行列，還給地球母親美麗的容貌，保護環(huán)境保護生態(tài)平衡，不要再繼續(xù)破壞環(huán)境，破壞我們賴以生存的家園！
〔會員、演員與部分路人在下面鼓掌，然后表演者一起上宣傳臺向大家表示感謝〕。
會長：今天的宣傳活動到此結(jié)束，謝謝大家的參與。
會員1：會長，今天的活動搞得還算成功吧。
會長：是啊，還不錯。
會員2：當然不錯，我們?yōu)榱诉@次的活動都一個多星期沒睡好覺了，這下子總算圓滿完成學校布置的任務(wù)了。
會長：大家都辛苦了，收拾好東西都早點回去休息吧！
會員：（一起）好?。ㄑ杆傩袆悠饋恚?。
會長：（跑回臺上，邊跑邊朝后面說）我的外套忘了，等我一下?。昧送馓?，擦過老奶奶正要走，突然站住了，回頭看看老奶奶，看看滿地的紙屑，片刻后，他把外套往肩上一掛，也撿起紙屑來）。
會員2：（一邊跑過來一邊說）會長，怎么這么慢??？（看到眼前的景象，愣住了。其余會員，演員們也跟著跑過來，也愣住了。然后都慢慢散開來去拾起地上的垃圾）。
〔帷幕在音樂聲中慢慢落下〕。
表演完畢主持人上臺。
主持a；植樹造林，在我國源遠流長。歷代名人都很重視這一造福于民、惠蔭子孫的事業(yè)，并躬親實踐，傳為美談。現(xiàn)代人愛護綠化的觀念遠遠不及古人。請聽“中國古代名人愛樹美談”。同學上臺朗讀“中國古代名人愛樹美談”。
楚霸王與桂樹。
楚霸王自幼愛樹。相傳有一次，他在一個村莊里看到一個老人持斧要砍桂樹。楚霸王忙問緣由，老人說：“我家院子四四方方像‘口’字。這棵樹長在院中，就成了‘困’字，不是很不吉利嗎？”楚霸王聽后，靈機一動回答說：“照你這么說，院中倒樹留人，便成‘囚’字，如此更不吉利。”老人覺得楚霸王言之有理，于是放棄了砍樹的念頭。
諸葛亮與桑樹。
為建立蜀國立下汗馬功勞的諸葛亮，在病危時給后主劉禪的遺書上寫道：“臣家有桑八百株，子孫衣食，自可足用?！彼炎约涸苑N八百株桑樹作為子女生活費的來源，為子女生活作長久安排。一代名相，兩袖清風，死后留給子孫唯有自己栽種的桑樹，令人不勝感慨。
表演完畢主持人上臺。
主持b：環(huán)保植樹的習慣不是在一日養(yǎng)成的，更重要的同學們心中養(yǎng)成的道德習慣。請聽班委發(fā)出的倡議書。
同學們：
人類只有一個地球，它是生命的搖籃，是人類共有的家園。環(huán)境污染與生態(tài)破壞，已經(jīng)對人類的社會經(jīng)濟發(fā)展和人們的`正常生活構(gòu)成了現(xiàn)實威脅。愛護環(huán)境，崇尚文明，無疑是人類自身的道義和責任。為了牢固樹立同學們的環(huán)境保護新思想、新道德、新風尚，保護我們美好的家園，我們發(fā)出如下倡議：
一、提高環(huán)保意識，自覺、認真學習課內(nèi)外環(huán)保知識；
二、奉獻環(huán)保愛心，加入環(huán)保行列，保護水源環(huán)境；
三、愛護環(huán)境衛(wèi)生，不亂丟亂吐，不亂涂亂畫；
四、節(jié)約用水，一水多用，別讓生命之泉空流；
五、節(jié)約用紙；珍惜森林資源；
六、節(jié)約用電，不過早開燈，人走燈熄；
七、珍惜資源，物盡其用，一物多用；
八、推動垃圾分類回收，讓垃圾變成資源；
九、要使用環(huán)保產(chǎn)品，減少環(huán)境污染；
十、舊物巧利用，讓有限的資源延長壽命；
十一、愛護綠化，不摧殘花草樹木；
十二、人人盡力，避免噪音，共創(chuàng)寧靜環(huán)境；
十三、認“環(huán)境標志”、“綠色食品標志”，保障自身健康；
十四、買無公害食品，維護生態(tài)環(huán)境；
十五、自備餐具、購物袋，減少白色污染；
十六、拒吃野生動物，不買野生動物制品，善待生命；
十七、關(guān)心大氣質(zhì)數(shù)，倡步行，騎單車，支持公共交通；
十八、做環(huán)保志愿者，積極參與環(huán)保宣傳及其活動；
十九、維護綠化，認養(yǎng)花樹，爭做綠色環(huán)保小衛(wèi)士；
二十、積極行動，保護環(huán)境，讓綠色永駐大地。
心動不如行動，讓我們攜手努力，從現(xiàn)在做起，從身邊一點一滴的小事做起，積極行動，保護環(huán)境，珍惜生命，讓綠色永駐地球！表演完畢主持人上臺。
讓我們與環(huán)保同行。
也曾想——藍天白云，風和日麗；也曾想——青山綠水，鳥語花香，可是，我們卻很難見到這些美麗的景致了。然而，我們經(jīng)常在電視里、報紙上聽見這樣的報道：
這里洪水泛濫，那里又是暴雨成災(zāi)；這邊是山體滑坡，那邊又是泥石流；這里酸雨剛過，那里又是沙塵暴；這邊是水源污染，那邊又是土地沙化。
朋友，當你見到或聽到這些的時候，你可曾想到環(huán)境保護？
也許，你會說：環(huán)保，那是別人的事，就讓那些環(huán)保專家們?nèi)タ紤]吧，與我們何干呢？這對于我們來說，沒有多大的影響，我們大可不必擔心。
其實，環(huán)保就在我們身邊。
環(huán)保，是一張紙、一滴水、一棵樹。
試想——。
如果，我們每個人都節(jié)約一張紙，那就會保護一片森林；
如果，我們每個人都節(jié)約一滴水，那可能成為一片大海；
如果，我們每個人都種上一棵樹，那我們的身邊就會多一片綠蔭。
可是，我們卻什么也沒有做，環(huán)保常常在我們身邊不經(jīng)意的溜走，同我們擦肩而過：
我們寫完的作業(yè)本、看完的書報，常常將它們當作垃圾，隨手扔掉；
我們洗手、洗衣用過的水，常常將它當作廢水，順手倒掉；
我們在上學路上，看見倒下的小樹苗，卻沒有想到動手去扶它一下，甚至，有的小朋友還要上前去將它折斷。
其實，讀過的書、用過的紙，還可以把它收集起來，送到造紙廠，再造成潔白的紙張；用過的水，還可以將它集起來，用來沖廁、拖地、澆花；倒伏的樹苗，我們完全可以也有能力將它扶直，讓它茁壯的成長。
主持b：時間總是那么快過去，下面請班主任總結(jié)。
我們自己的力量。讓我們大家都來關(guān)心環(huán)境，注重環(huán)保，共同建設(shè)我們的美麗家園。
主持a：假如中國的所有人，每人栽下一棵樹，那么匯集13億人口的力量，中國將成為森林王國。
主持b：假如中國的所有人，每人埋下一粒種子，那么燃燒13億人口的愿望，中國將成為花園府第。主持a：作為為社會的一份子，我們青年學生應(yīng)當攜起手來，保護生態(tài)環(huán)境。
主持b：讓我們用自己的雙手，創(chuàng)造出一個充滿生氣和活力的大家庭。
主持a，b（齊）：“綠色環(huán)保，愛我校園”主題班會到此結(jié)束。
綠色環(huán)?；顒訄蟾嫫?/strong>
深切體會到我們身邊的環(huán)境現(xiàn)狀及我們實踐活動的'重要性，并在潛移默化中提高環(huán)保意識。
開展宣傳“節(jié)約每滴水、節(jié)約每度電、節(jié)約每張紙、節(jié)約每粒米”等活動，提倡節(jié)制消費和綠色消費。
如：6月5日的環(huán)境日，4月22日的地球日，3月12日的植樹節(jié)。
綠色環(huán)?；顒訄蟾嫫?/strong>
20xx學年。
xx小學校園。
一至六年級全體學生。
結(jié)合學校開設(shè)的綜合實踐課、科學課教學內(nèi)容，利用課外時間，組織學生針對環(huán)境保護進行實地調(diào)查、查閱資料并進行討論，然后提出自己的看法，再進行保護環(huán)境的宣傳。
組長：孫志強。
副組長：肖建國。
組員：各班班主任。
2、學校環(huán)保小組的主要工作：
（2）組織開展學校的綠色環(huán)保調(diào)查研究。
（3）負責學校環(huán)保知識的培訓、綠色環(huán)保的宣傳。
1、制訂學校。
3、開展班級環(huán)保小分隊會議，并進行培訓。
4、布置本學期學校環(huán)保調(diào)查探究的`活動主題。
5、開展環(huán)保調(diào)查探究的活動。
6、檢查班環(huán)保小分隊開展活動的情況，看活動記錄資料、調(diào)查學生。
7、評選校級環(huán)保先進小組。
1、按照學校布置的調(diào)查探究的活動主題，在老師的指導(dǎo)下開展活動。
2、根據(jù)綜合實踐課、科學課教學內(nèi)容，在老師的指導(dǎo)下開展活動。
3、班級小分隊可提出自己活動主題，在老師的指導(dǎo)下開展活動。
綠色環(huán)?；顒訄蟾嫫?/strong>
經(jīng)濟飛速發(fā)展的當下，人類正在面對一個嚴峻的問題——環(huán)境急速惡化。環(huán)保意識急需在全民中樹立并且強化起來，好多同學出于便利將隨手可至的面的作為主要的出行方式，不在意手中無意間流失的機動車費，也不在意與日俱增的惰性，將清新的空氣與明媚的眼光拋至一邊，寧與噪聲和油氣做伴…stop！現(xiàn)在就讓我們從身邊做起，打造我們健康環(huán)保的出行方式，還在猶豫什么呢？加入我們吧！撣去車庫中積久的灰塵，擦去斑斑銹跡，讓我們的愛車沐浴在燦爛陽光下，同我們的愛車一起，快樂地馳行于屬于我們的車道，用我們的行動將這份清新的綠色倡議傳遞得更遠，讓低碳環(huán)保的意識融入我們彼此的生活。
通過這次綠色主題活動強化同學們的環(huán)保節(jié)約意識，倡導(dǎo)綠色出行，同時增進我們與下沙其他二級學院青協(xié)的友誼。
時間：4月17日。
2.校內(nèi)網(wǎng)宣傳——【新聞王盼盼】負責活動3天前完成。
3.校外媒體的聯(lián)系【外聯(lián)相關(guān)干事】。
5.物資采購（綠絲帶，海報紙，旗棒、kt版、礦泉水2箱）【秘書處】負責3天前完成。
6.聯(lián)系廣告商制作好系列宣傳物品（橫幅、噴繪、宣傳旗、宣傳單）【秘書處文化外聯(lián)】。
7.聯(lián)系活動終點場地——都尚及相關(guān)事宜協(xié)商負責已搞定。
8.聯(lián)系各兄弟院校二級學院【外聯(lián)各干事】負責已確認。
10.活動開始前預(yù)先在都尚做好相關(guān)活動準備【活動查慧姣秘書處朱鴻宇】負責（噴繪馬克筆等材料）。
12．宣傳單制作（包括a.綠色出行節(jié)能減排b.垃圾分類c.綠手帕d.廢品利用e.生活節(jié)能節(jié)電寶典）【策劃鄭莉莉】負責4月13日前搞定宣傳單共600份平均分配份額。
活動過程：1.財經(jīng)出發(fā)兩隊人馬，由【自行車協(xié)會】帶隊。
路線如下：
a.財經(jīng)——金融———供水站—計量———都尚。
b.財經(jīng)—杭師—經(jīng)貿(mào)——供水站———杭電——都尚。
2.由財經(jīng)西大門進行“起跑儀式”，8點整【分會一委員】鳴哨出發(fā)。
我們的志愿者每一條路線派10人，各加3人工作小組（1人力，2新聞中心，1秘書處干事帶橫幅噴繪）。
3.每到一站進行旗幟交接，其中前面部分的車隊由中間供水站作為中途站交接，可以片刻休息，并且借助隨隊帶著的橫幅在各大學前進行留影紀念。
外聯(lián)聯(lián)絡(luò)員將綠絲帶帶至各院校進行發(fā)放系帶。隊伍的人數(shù)不斷積增，最終匯集都尚。
4.各水站供水工作和啦啦隊工作由【活動注中青】負責時間等自行車協(xié)會定下方案再定以車代步也當休停工具礦泉水就近采購（收據(jù)報銷）。
3.到達都尚以后將旗幟交還我們財經(jīng)志愿者，先進行拼圖活動，各院校代表將途中發(fā)到的拼圖相互商討之后貼到噴繪上，構(gòu)成一個完整的自行車圖樣，接著大家簽名留念，也可以發(fā)動經(jīng)過的人參與寄語和簽名。
4.之后我們分配任務(wù)進行各項環(huán)保知識的宣傳（包括發(fā)放“綠色出行”宣傳單達到對我們活動的宣傳，介紹垃圾分類的常識提醒路人培養(yǎng)平日的垃圾分類投擲意識）。
5.宣傳結(jié)束后大家合影留念，由自行車隊帶領(lǐng)交換橫幅按原路返回，各隊歸校結(jié)束活動。
6.活動過程特別由【新聞中心】負責收集報道資料并且聯(lián)系外界媒體參與。
旨在宣傳提倡一種“健康、低碳”的綠色交通出行方式，減少大家乘機動車的次數(shù)，在出行時形成一種自覺低碳環(huán)保意識，同時也是一種相當健康的生活情趣和出游選擇。
特別要求——每位參加者需要在左臂上綁上綠色絲帶（志愿者統(tǒng)一制作發(fā)放）活動時統(tǒng)一志愿服，配工作證。
邀請【自行車協(xié)會】加入活動，帶隊進行。
噴繪、宣傳旗、宣傳單需要在印刷前與贊助商協(xié)商過。
項目（數(shù)目）費用。
海報（1份）2.5元。
礦泉水（暫定10箱）20*10=200元。
橫幅2條（6米）3.5*6*2=42元。
綠絲帶（10短條）兩卷8元。
宣傳旗制作大：50*2面=100。
?。?*16面=128。
kt板（拼圖用）3.5*4塊=14。
雙面膠4卷4元。
照片洗印40元。
宣傳單50元。
噴繪（3*5）250元。
馬克筆4支8元。
總計846.5元。
【新聞】1.聯(lián)系外界媒體。
2.在活動前做好網(wǎng)絡(luò)宣傳。
3.活動全程派3到4名工作記者進行報道材料收集（包括活動場地，隨隊，供水站新聞記錄）。
4.后期照片洗印新聞報道。
2.負責噴繪的制作（主要根據(jù)要求同廣告商聯(lián)系）前三天搞定。
【人力】1.隨隊志愿者時數(shù)（確定針對院外參與者的計時方案）。
2.供水站服務(wù)。
【活動】1.海報架及場地噴繪的掛置（體育場）。
2.活動前布置。
3.供水站啦啦隊。
【策拓】1.拼圖拼版制作活動兩天前完工。
2.宣傳單制作及打印（發(fā)票報銷）。
【外聯(lián)】1.外校聯(lián)系ok。
2.贊助商聯(lián)系ok。
3.活動時作為特派聯(lián)絡(luò)員掌握活動進度做好學校連接工作。
4.就噴繪、宣傳旗和宣傳單的制作同贊助商達成協(xié)議。
【注中青】同活動一起供水站拉拉隊。
【秘書處】1.物資采購：綠絲帶雙面膠馬克筆橫幅宣傳旗礦泉水想下終點沖刺帶設(shè)置。
2.和活動干事一起對活動場地布置。
【分會長關(guān)燕婷】負責組織志愿者同策拓干事完成拼圖制作。等噴繪出來以后照上面自行車圖案大小制作。
2.活動時帶隊完成下沙路程。
【各類院校二級學院】1.盡量統(tǒng)一服裝如沒有盡量運動活動時配綠絲帶各校供水站就近購買礦泉水（收據(jù)報銷）。
2.各院校宣傳媒體方面特殊要求在活動開展前4天確認。
20xx.4.17北京時間。
上午。
8：30從財經(jīng)西門出發(fā)。
線路1。
8：40到達杭師北門（給杭師10分鐘時間活動記錄相關(guān)事宜）。
8：50發(fā)（隊伍順序：財經(jīng)-杭師）。
9：00學源街—文瀾路朝南至學林街交匯處往西行進至文淙路口與經(jīng)貿(mào)學院志愿者匯合，由此宣傳旗由財經(jīng)交接至杭師（隊伍順序：杭師-經(jīng)貿(mào)-財經(jīng)）。
9：20隊伍到達水專與警官之間的供水站做片刻休息，并進行旗幟交接，由杭師傳至經(jīng)貿(mào)，媒體可在此間做報道。（隊伍順序：經(jīng)貿(mào)-杭師-財經(jīng)）。
9：30出發(fā)沿學林街前往杭電。
10：00到達杭電，旗幟交接，片刻休息前往終點都尚（隊伍順序：杭電-理工-經(jīng)貿(mào)-杭師-財經(jīng)）。
10：10到達都尚！將旗幟交還給財經(jīng)開始環(huán)保宣傳活動。
線路2。
8：30財經(jīng)出發(fā)。
8：40到文淙路口與金融匯合作橫幅宣傳。
8：50出發(fā)前往中國計量在文津路口旗幟交接橫幅宣傳。
9：20到達計量供水站大家休息片刻媒體報道空間。
9：30旗幟交接給計量出發(fā)前往中終點站。
9：50到達都尚！
兩條線路先后到達都尚后先進行聯(lián)校拼圖儀式，各大院校派2名代表將活動前拿到的拼圖拼成一個自行車圖樣，并進行公益簽名。10到15分鐘。
同時進行都尚周圍包括居民區(qū)樓下的環(huán)保宣傳活動。（宣傳單內(nèi)容分為“綠手帕節(jié)能生活”“垃圾分類環(huán)保小知識”“綠色出行環(huán)保宣傳”“廢品利用小竅門”等等。
11：30結(jié)束宣傳原路返回橫幅在線路2做宣傳。
浙江財經(jīng)學院工商青協(xié)。
加盟：浙江金融職業(yè)學院青協(xié)。
浙江理工大學法學院青協(xié)。
杭州師范大學護理學院青協(xié)。
浙江經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學院國貿(mào)青協(xié)。
中國計量學院現(xiàn)代科技學院青協(xié)。
杭州電子科技大學財經(jīng)學院青協(xié)。
協(xié)辦：浙江財經(jīng)學院自行車協(xié)會都尚超市。
獨家贊助商：百滋百特公司。
綠色環(huán)?；顒訄蟾嫫?/strong>
為深入開展愛國衛(wèi)生運動和健康中國行動，改變不良衛(wèi)生習慣和不健康生活方式，推動形成文明健康、綠色環(huán)保生活方式，全面提升群眾健康素養(yǎng)水平，從源頭降低傳染病傳播風險，筑牢傳染病防控屏障，根據(jù)全國愛衛(wèi)會、中央文明委、健康中國行動委員會聯(lián)合下發(fā)的《關(guān)于開展倡導(dǎo)文明健康綠色環(huán)保生活方式活動的意見》，我們倡議如下：
(一)樹立文明衛(wèi)生意識，養(yǎng)成勤洗手、常通風、不隨地吐痰、不亂扔垃圾、公共場所不吸煙、定期開展衛(wèi)生大掃除、保持社交距離、注重咳嗽禮儀、科學佩戴口罩等良好習慣，倡導(dǎo)餐桌文明，推廣分餐公筷，做好疫情防控。
(二)培養(yǎng)自主自律的生活方式，注重合理膳食，食物多樣搭配，少油少鹽少糖，拒食野生動物。堅持適量運動，保持健康體重。及早戒煙，遠離二手煙，少飲酒不酗酒。重視心理健康，保持平和心態(tài)，及時調(diào)節(jié)負面情緒，積極樂觀熱愛生活。生活規(guī)律，充足睡眠?？床【W(wǎng)上預(yù)約，定期體檢，及時就醫(yī)。
(三)動員群眾尊重自然、順應(yīng)自然、保護自然，倡導(dǎo)低碳、循環(huán)、可持續(xù)的生產(chǎn)生活方式，自覺踐行綠色生活方式。倡導(dǎo)群眾增強主人翁意識，主動參與社區(qū)和房前屋后綠化美化凈化，打造綠色整潔人居環(huán)境。
(四)推行垃圾分類，綠色低碳出行。切實增強節(jié)約意識、環(huán)保意識和生態(tài)意識。引導(dǎo)群眾爭做生態(tài)環(huán)境的保護者、建設(shè)者。踐行簡約適度生活，樹立愛糧節(jié)糧等意識，拒絕“舌尖上的浪費”。保護野生動物，拒絕購買野生動物制品。倡導(dǎo)群眾多使用環(huán)保用品，減少一次性餐具和塑料產(chǎn)品使用。
(五)各級黨員干部、教師、醫(yī)生要發(fā)揮模范帶頭作用，積極參與衛(wèi)生、文明、健康創(chuàng)建活動，摒棄陋習，主動勸導(dǎo)、制止不文明行為，帶頭踐行文明健康、綠色環(huán)保生活方式，發(fā)揮示范帶動作用。
倡導(dǎo)文明健康綠色環(huán)保生活方式是社會進步的需要，也是未來人類生活發(fā)展的重要途徑和方式，讓我們攜起手來，做文明健康的使者、綠色環(huán)保的衛(wèi)士。從我做起，共建我們文明健康綠色環(huán)保美麗家園。
綠色環(huán)?；顒訄蟾嫫?/strong>
調(diào)動志愿者積極性，宣傳節(jié)能環(huán)保意識，宣揚低碳文明出行方式。
xx學院x級。
1、前期準備關(guān)于騎車出行的宣傳板及關(guān)于低碳為主題的問卷調(diào)查表；
2、活動當日有活動負責人安排全體志愿者工作任務(wù)；
4、安排專人負責拍照。
2、每位志愿者應(yīng)該在活動開始前帶上清潔工具；
3、活動時準備志愿者標示，志愿者應(yīng)佩戴志愿者標示，活動結(jié)束后將調(diào)查表交給負責人；
4、活動時全體人員應(yīng)聽從指揮，負責人負責全體志愿者的出行安全。
5、由組長負責統(tǒng)計調(diào)查數(shù)據(jù)送到報社及自行車公司片區(qū)經(jīng)理。
綠色環(huán)保活動報告篇三
一、活動目的：
通過環(huán)?；顒?，幫助全體學生樹立和鞏固綠色環(huán)保意識，進一步優(yōu)化、美化我們的校園環(huán)境，進一步督促自己的'環(huán)保行為，并且通過學生帶動家庭、社區(qū)，爭創(chuàng)環(huán)保教室、綠色校園，綠色家庭。
二、活動主題：傳播綠色文明，參與環(huán)保行動。
三、活動安排：
（一）發(fā)動宣傳階段。
1、師生共同設(shè)計綠色環(huán)保宣傳標語：要求言簡意賅，朗朗上口。
2、布置手抄板：以環(huán)保為主題。
（二）開展系列活動。
1、創(chuàng)建班級“綠色角”，進行環(huán)境保護方面的宣傳。
2、舉行環(huán)保知識講座，在教育教學中，增加環(huán)保的教育活動，要求每周必須有不少于10分鐘的環(huán)保知識教育。
3、成立“護綠”環(huán)保小組。
（1）水管員一名，負責對班級學生在洗手等用水時進行監(jiān)督，杜絕浪費現(xiàn)象。
（2）紙管員一名，負責監(jiān)督班級學生一張紙兩面用，不亂撕作業(yè)本，不用白紙疊飛機等，每星期抽查一次學生的作業(yè)本，一查頁數(shù)，二查紙是否兩面用。
（3）電管員一名，負責及時開關(guān)燈。
（4）粉筆管理員一名，負責監(jiān)督學生不浪費粉筆，
（5）教室墻壁管理員一名，負責管理教室環(huán)境整潔、美觀，不亂丟雜物，墻壁無腳印、污跡，無灰塵。教室地面管理員兩名，負責學生不隨便在教室丟棄果棄、紙屑、食品包裝袋等廢棄物。
（6）修改液管理員一名，負責監(jiān)督學生不得使用修改液。
（7）公共場地管理員一名，負責監(jiān)督學生按時打掃，保持干凈，保護好環(huán)境區(qū)及校園的綠化。
（8）紀律管理員一名，負責管理同學之間團結(jié)友愛，不說臟話；無打架斗毆、相互辱罵現(xiàn)象。
（9）每天記錄在校園內(nèi)能主動拾撿紙屑、食品包裝袋等廢棄物的同學名字，并給予表揚。
環(huán)保小組成員每天把監(jiān)督檢查情況匯報給班主任，班主任再對有浪費現(xiàn)象的學生進行教育。
4、在積極開展好校園綠色活動的同時，引導(dǎo)學生小手牽大手。美術(shù)老師指導(dǎo)每個學生設(shè)計一張“護綠”公益廣告，張貼在自己的家門口，向家人朋友宣傳環(huán)保；班主任和科學老師指導(dǎo)學生自己動手種一盆植物，為家庭增添一份綠意。
（三）評比總結(jié)階段：
利用班隊課評選“環(huán)保之星”。
綠色環(huán)?；顒訄蟾嫫?/strong>
1.新冠肺炎是一種新發(fā)傳染病，是由新發(fā)現(xiàn)的冠狀病毒引起的呼吸道傳染病，該病主要通過空氣飛沫傳播和接觸傳播，病例體內(nèi)的病毒通過患者呼氣、咳嗽，使帶毒飛沫播散出患者體外，市民如果佩戴好口罩，就能有效隔阻和過濾空氣中飄浮的病毒，防止吸入人體呼吸道引起感染發(fā)病。
2.在疫情期間鼓勵市民少出門、少聚會，在疫情平穩(wěn)防控新常態(tài)下，提倡市民科學佩戴口罩，可正常出行，復(fù)工復(fù)產(chǎn)復(fù)課恢復(fù)社會日?；顒又刃颉?BR> 3.隨身攜帶口罩，必要時隨時佩戴好口罩。發(fā)熱咳嗽等呼吸道患者外出必須自覺佩戴口罩;普通市民在一些重要場所必須佩戴口罩：
(1)到人群密集地方特別是一些公共室內(nèi)場所;。
(2)乘坐公共交通工具或到密閉或半密閉場所;。
(3)到醫(yī)療機構(gòu)。
綠色環(huán)保活動報告篇五
以環(huán)保創(chuàng)意和手工藝品為題材，為了傳承中華民族偉大的手工藝術(shù)，為了解中國文化為核心，舉辦此次活動。
提高他們的動手實踐能力,豐富廣大同學的課余生活;提高同學們的生活熱情，增加生活情趣;展現(xiàn)同學們的手工才藝，為學生提供一個良好的活動平臺。
活動對象：學院中心校區(qū)全體同學。
承辦單位：公寓學生會2#分部。
1、作品主題鮮明，內(nèi)容健康向上，美觀實用、構(gòu)思巧妙、富有創(chuàng)造性。
2、作品必須是自己動手制作完成的。
3、比賽形式以個人為單位，不得多人制作一個作品。
4、作品形式多樣，手工藝制品可由紙制品、織制品、布制品、木制品等均可（不包括書法、繪畫）。
5、參賽作品需附100~200字的作品解說，并注明作品名稱、制作者姓名、班級、宿舍、聯(lián)系方式。
1．活動宣傳：由公寓學生會2#部負責，宣傳部協(xié)助制作活動展板，在食堂門口立板宣傳，并通過各班生活委員在班內(nèi)宣傳。
2．活動報名&作品征集：4月6日—4月10日為報名與作品征集階段，二者同步進行，學生通過各班生活委員報名與上交作品。
3．作品評選：4月10日進行作品的評選，由2#分部干事負責，由公寓學生會干事組成評委團和樓長評委團共同評選出優(yōu)秀作品。
4.作品展出：4月11日—4月12日對所有參賽作品進行展出，屆時將給獲獎選手頒發(fā)獎狀。
評分標準：總分100分；
創(chuàng)意性30分。
美觀性20分。
一等獎3名，頒發(fā)證書和獎品二等獎7名，頒發(fā)證書三等獎11名，頒發(fā)證書。
優(yōu)秀獎5名，頒發(fā)證書。
報名單10元條幅30元。
綠色環(huán)保活動報告篇六
1、莫吐痰于地，常扔紙于簍。
2、欄桿攔人，人自攔心。
3、能源有限，節(jié)約無限。
4、種一棵樹，就像給校園一份禮物。
5、美化環(huán)境，就是美化我們的心靈。
7、好習慣要從小養(yǎng)成，好傳統(tǒng)應(yīng)自始至終。
8、丟掉的是品質(zhì)，撿起的是美德！
9、關(guān)掉顯示器比任何屏幕保護都省電。
10、天更藍，樹更綠，水更清，居更佳。
11、人法地、地法天、天法德、道法自然。
12、源于執(zhí)著奔放，釋放美的根基。
13、愛護花草，從我做起。
14、你栽一棵樹，我栽一棵樹，我們共同為校園添綠。
15、行動勝于心靈，抱怨勝于行動。
16、幸福的生活不僅在于衣食無憂，而且在于碧水藍天。
17、地球，我的家園，環(huán)境保護取決于每一個人。
18、小草――清不好把您高貴的腳壓在我的身上，正因我也會哭泣的。
19、綠色是性命之源綠色是人類之根。
20、人人抓環(huán)保，環(huán)境就是好。
21、實施農(nóng)村環(huán)境整治，建設(shè)綠色幸福家園。
22、多一份綠色，少一份遺憾。
23、給我準確地一投，還您潔凈的天空。
24、楊柳散和風，青山淡吾慮。
25、節(jié)能減排為家園，低碳環(huán)保為明天。
26、推進綠色辦公，促進資源節(jié)約。
27、人人做整理，場地有條理，全員做清掃，環(huán)境更美好。
28、倡導(dǎo)綠色生活，爭做環(huán)保先鋒。
29、做健康環(huán)保社會的引領(lǐng)者。
30、擁抱健康，享受自由。
33、環(huán)保健康來，財富自由享。
34、落實環(huán)境責任，完善環(huán)保制度。
35、環(huán)保一小步，健康一大步。
36、綠色是生命之色，生命呼喚著綠色。保護環(huán)境，從我做起。
37、空調(diào)啟動時候，注意門窗關(guān)閉，珍惜冷氣的使用，外出辦事前請及時關(guān)閉空調(diào)。
38、節(jié)能減排人人出力，綠色城市人人受益。
39、家事國事天下事，節(jié)能減排是大事。
40、節(jié)能減排人人出力，綠色城市家家受益。
41、節(jié)能減排，盈利聚財。
42、節(jié)能減排踐于行，綠色城市始于心。
43、低碳讓地球，解脫苦難。
44、節(jié)能減排，促進人與自然協(xié)調(diào)發(fā)展。
45、節(jié)約能源一齊來，共創(chuàng)嘉業(yè)完美未來。
46、節(jié)能同心，低碳同行。
47、節(jié)能多用心，大家都開心；節(jié)能做的.好，朝朝無煩惱。
48、保護環(huán)境比吃飯更重要。
49、攜手共行環(huán)保之路，共享綠色節(jié)能財富。
50、讓每一個人擁有一片藍天。
51、讓城市多一塊綠地，讓生命多一份美好，讓財富多一點分享。
52、用心迎接挑戰(zhàn)，實現(xiàn)持續(xù)發(fā)展。
53、我們所擁有的不僅是財富，還有干凈的水滋養(yǎng)身體。
54、綠色環(huán)保，健康身心，財富自由，偉業(yè)天成！
55、健康讓生活更美好，環(huán)保讓健康更真實，讓我們攜手并進，共創(chuàng)財富自由！
56、做環(huán)保使者，當節(jié)能先鋒。
57、這個世界除了你和我還有它！
58、夜深人靜時，你的電腦也要休息。
59、愛護環(huán)境，珍愛家園。
60、手下留情，處處聞香！
61、節(jié)約零風險，儲蓄益終身！
62、保護自然生態(tài)，共建綠色家園。
63、你我環(huán)保，一起健康，共創(chuàng)財富，共享自由。
64、環(huán)保你我他，健康永相伴，財富自由共分享。
65、愛心請隨意拋撒，能源請千萬珍惜。
66、創(chuàng)造自由生態(tài)，享受精彩生活。
67、人手環(huán)保，人命有保。
68、清凈生產(chǎn)，綠色消費。
69、藍天白云享健康，創(chuàng)造財富悅自由。
70、用我們的心來關(guān)愛大自然吧。
71、我們的母親河要我們來保護。
72、節(jié)能攻堅、全民行動、從我做起。
73、放眼油田，比精細、學經(jīng)驗、超標桿。
74、全民動員，節(jié)能節(jié)水，共建節(jié)約型社會。
75、節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，讓我們一起承傳這種美德吧！
76、敬天愛人，保護環(huán)境，從我做起。
77、發(fā)展綠色生活，共建幸福家園。
78、道路保潔有標配，車輛人員和裝備。
79、讓環(huán)保，成為一種修行――力皇。
80、力皇，綠水青山的肺。
81、托愛，讓愛沒有距離。
82、節(jié)能減排，低碳生活。
83、加快生態(tài)縣建設(shè)，共創(chuàng)和諧遂昌。
84、節(jié)約糧食，反對浪費。
85、綠色辦公，低碳生活。
綠色環(huán)保活動報告篇七
五（2）班教室大隊部。
“歷覽前賢國與家，成由勤儉敗由奢”。我們每個人的手里都把握著珍貴的資源、能源，掌握著一份民族生息發(fā)展的“命脈”，成之毀之、愛之損之在于我們的一舉一動。我們在消費過程中就可能浪費著資源，一度電、一滴水、一張紙、一粒糧，也許在經(jīng)濟上對個人來說幾乎是微不足道的，但中國有13多億人口，每個人浪費的資源加起來就是一個很龐大的.數(shù)字。
本次活動旨在通過開展形式多樣的活動，提高師生對“綠色環(huán)保，低碳生活”的認識，增強責任感；號召全班師生從自身做起，從小事做起，共建節(jié)約型校園。
1、ppt課件。
2、學生關(guān)于環(huán)保主題的音樂劇。
3、詩朗誦或是快板環(huán)保物品。
1.整理匯報人數(shù)。
2.出旗。
3.隊會。
4.退旗。
合：尊敬的老師，親愛的同學們，大家下午好。
（女）冬去春來，大地泛出了綠色，帶來了生機，帶帶來了希望。
（男）但是在工業(yè)高速發(fā)展的今天，綠色面臨著危險。
（女）瞧，黑板上的圖片能引起我們的什么思考呢？
（男）今天我們隊會的主題是：
（女）下面請同學們仔細看個ppt，并有驚喜等著你。
（女）好了，看完了我們的ppt，請同學們指出不對的地方有幾處。做的好的地方有幾處請舉手回答，有禮物贈送。
（男）你們知道以下節(jié)日是幾月幾日嗎？
世界地球日：答案4月22日。
世界環(huán)境日：答案6月5日中國植樹節(jié)：答案3月12日。
（男）我們提倡低碳生活，那什么是‘低炭生活”呢？請聽：快板。
（女）低碳生活，它是指減少二氧化碳的排放。低能量，低消耗，低開支的一種生活方式。我們?nèi)巳诵枰龅剑?BR> （男）瞧，我們班的小能人上臺了。自制環(huán)保物品展示。
（女）怎么樣，他們的點子不錯吧，環(huán)保節(jié)約金點子公司也在想我們中隊的同學征集金點子呢，大家要踴躍報名哦。
（男）愛護動物，保護花草。強身健體。勤儉為容。請欣賞音樂劇。
（女）請班級每一位同學都為環(huán)保樹添一片綠葉吧！
（合）我知曉，我參與，我奉獻，讓我們手拉手，肩并肩為校園文明建設(shè)貢獻一份力量。如果我們都能將自己的心愿實現(xiàn)，世界這棵環(huán)保節(jié)約大樹必將枝繁葉茂。
綠色環(huán)保活動報告篇八
20xx年3月1日3月31日。
1、組織發(fā)動階段（從3月1日3月5日）。
學校將本次活動的精神傳達至全體教職工，由班主任老師傳達至全體學生，并通過校園網(wǎng)、黑板報、手抄報、主題班會、標語等形式做好宣傳發(fā)動。老師們將主題班會的教案以及好的經(jīng)驗做法發(fā)至校園網(wǎng)綠色環(huán)保欄目，做好本次活動的信息報道工作。
2、活動開展階段（從3月6日3月25日）。
學校圍繞本次活動的主題，利用環(huán)境教育課、社會實踐活動、自主活動等時間，有組織地安排學生到指定的區(qū)域進行清揀一次性塑料袋為主的垃圾清理活動，并采取適當?shù)男问竭M行集中存放。
3、評選表彰階段（從3月26日3月30日）。
3月下旬，將依據(jù)各班組的活動方案，對本次活動情況進行抽查驗收，評選出優(yōu)秀組織班級若干名，環(huán)保小衛(wèi)士10名，并給與通報表彰和物質(zhì)獎勵。
原則上每個班級利用下午第三節(jié)課時間每周出去一次，必須有兩名老師及一名領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)，由級部主任統(tǒng)籌安排，安排好后報政教處。
存放地點：各班級自備廢舊蛇皮袋，將清撿的垃圾存放于蛇皮袋，置于各自的班級。
1、學生熱情高漲，積極參與其中。各班接到通知后，迅速在班主任老師的'組織下投身到活動中來。同學們有的開始整理自己的廢舊書報，有的開始在街道、社區(qū)收集廢紙、白色垃圾拿到了學校。同學們還興致盎然地比了起來，看哪個同學收集得最多！3月26日學校將各年級各班孩子們收集的白色拉圾統(tǒng)一進行了回收，全學生在班主任老師的帶領(lǐng)下排著整齊的隊伍、整齊地堆放在了校園車房一角，，他們用實際行動為城市環(huán)保盡力、貢獻。
2、推動低碳生活，學生體驗豐富。許多同學看到班里回收回來的垃圾，不斷地發(fā)出感嘆說：原來我們身邊有這么多可以回收的垃圾??！把它們回收再利用，就是對保護環(huán)境做自己的一點點貢獻?。∵€有的同學說：其實舉手之勞就可以推動低碳生活，我們?nèi)鄙俚闹皇切袆?！大部分同學把此次活動中的感受寫了下來。
3、活動助推實際，綠色環(huán)保、低碳生活走進我們的身邊。通過此次活動，我們明顯地感受到孩子們環(huán)保意識強了，校園里沒有了亂扔垃圾的行為，彎腰撿拾垃圾的行為多了起來；沒有了破壞花草的行為，主動擦拭校園欄桿、墻裙、窗臺等的行為多了起來；沒有了浪費水資源的行為，隨手關(guān)緊水龍頭的行為多了起來；大白天還開著燈的現(xiàn)象沒了，節(jié)電意識明顯強了。綠色、環(huán)保、低碳，逐漸地走進了學生的生活。
綠色環(huán)?；顒訄蟾嫫?/strong>
每年我們要寄出20多億張賀卡;用去六萬多公里的彩帶;砍倒800多萬株圣誕樹;浪費的能源足夠圣誕老人在平安夜繞地球飛行6.45萬圈……去年我們做出了一番努力，今年，你是否愿意加入到綠色圣誕主題活動中呢?如果你愿意，請讓我靠近，你的心愿有我愿意聽!如果你有和愛地球同樣的心愿，請轉(zhuǎn)發(fā)到我們的微博，讓更多人聽到我們愛地球的聲音!
綠色圣誕。
xx。
20xx年12月18日至20xx年12月25日。
宣傳環(huán)保，讓更多的人認識到環(huán)保的重要性并參與到環(huán)保的行動中來，在這個歡樂的節(jié)日做這個活動就是要讓大家在快樂中進行環(huán)保，認識到其實環(huán)保是件快樂的事情。
1、前期宣傳。
2、網(wǎng)上活動(微博活動)開展。
3、24日晚做面向全校的“洋溢綠色的快樂，共度綠色的圣誕”的圣誕晚會。
4、圣誕晚會現(xiàn)場宣傳環(huán)保。
(一)、前期準備：
1、擬定活動主題和方向(負責人：辦公室)。
2、按活動主題和方向擬定具體策劃案(負責人：組織部)。
3、按策劃案做好財務(wù)預(yù)算(負責人：財務(wù)部)。
4、做好相應(yīng)的.宣傳海報、宣傳冊、橫幅、宣傳標語以及網(wǎng)頁宣傳等(負責人：宣傳部)。
5、構(gòu)建相應(yīng)的網(wǎng)絡(luò)活動平臺，如：微博、qq群和網(wǎng)頁(負責人：辦公室)。
6、購置好晚會所需物資(財務(wù)部)。
7、組織和協(xié)調(diào)好各部門和干事的工作(負責人：辦公室)。
8、做好活動宣傳(宣傳部)。
9、組織活動所需才藝表演(負責人：文藝部)。
10、場地申請(負責人：辦公室)。
11、場地布置(負責人：財務(wù)部，文藝部)。
12、資金申請及贊助事項：外聯(lián)部。
(二)、活動期間：
1、18日開始宣傳，網(wǎng)絡(luò)活動平臺18日開放，辦公室負責隨時監(jiān)控更新，并摘取好的言論進行打印編輯裝訂成冊。
2、網(wǎng)絡(luò)中允許大家發(fā)表自己的言論。每天進行一次宣傳。
3、做好晚會事宜的安排和宣傳。
4、晚會開始領(lǐng)導(dǎo)致辭。
5、才藝表演。
6、游戲：
(1)知識問答(所有知識與環(huán)保和圣誕有關(guān))：
a、隨機抽取觀眾。
b、把觀眾分為兩組，一組為提問組(一人即可)另一組為搶答組(四人左右)。
c、把事先備好的題目及答案給提問組，有提問組提問，搶答組搶答，
d、搶答組答對一個加五分、答錯一個扣五分。
e、最終分數(shù)最高者獲勝獲得獎品，其余失敗接受懲罰。
(2)踩氣球。
抽取五位觀眾，每人雙腳綁氣球，互踩，最后誰把其余人氣球踩爆為贏家，獲綠色圣誕花圈。
(3)你比我猜：
以環(huán)保為主題，做卡片，一人比劃，一人猜，分五組，答對多者贏。最后贏家懲罰輸家。
7、游戲告一段落，眾人齊發(fā)微博活動。召集現(xiàn)場有微博的同學發(fā)綠色圣誕的微博。
8、跳集體舞。
9、晚會結(jié)束。
辦公室。
組織部。
略
綠色環(huán)保活動報告篇十
杭州經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)經(jīng)過近20年的開發(fā)已形成一個龐大的工業(yè)集群，工業(yè)開發(fā)的同時，帶來了巨大的環(huán)境壓力，其中林立的煙囪群所排放的廢氣是否達到標準一直是周邊百姓所關(guān)心的話題。為了讓老百姓安心，有一個更好的居住環(huán)境，從今年起，開發(fā)區(qū)啟動了為期3年的大氣整治行動，開發(fā)區(qū)環(huán)保局創(chuàng)新地推出了煙囪認養(yǎng)活動，23家大型企業(yè)的廠區(qū)煙囪，被23家周邊社區(qū)分別“認養(yǎng)”，“認養(yǎng)”煙囪的社區(qū)居民將隨時對企業(yè)環(huán)境進行監(jiān)督。我校所在的高沙社區(qū)即與浙江福發(fā)紡織有限公司結(jié)對，“認養(yǎng)”煙囪。
我校學生作為社區(qū)小居民，同樣對企業(yè)環(huán)境有著監(jiān)督的權(quán)利和義務(wù)。通過在社區(qū)環(huán)境監(jiān)督員的帶領(lǐng)下，讓這些社區(qū)小居民走進廠區(qū)進行監(jiān)督和了解，可以拉近社區(qū)與企業(yè)的聯(lián)系，做好廠居溝通，并通過及時反饋，讓社區(qū)居民對企業(yè)的廢氣排放狀況，污染狀況有一個新的認識。同時通過該活動，引導(dǎo)我校學生走出家門和校門，參與社會監(jiān)督，也培養(yǎng)了我校學生良好的公民意識和社會責任感。
認養(yǎng)一個煙囪，共創(chuàng)綠色家園。
20xx年10月31日(周三)中午1：00。
浙江福發(fā)紡織有限公司。
高沙社區(qū)環(huán)境監(jiān)督員、高虹、四年級年級組長、四年級學生20人。
1、參觀廠區(qū)，查看工廠的環(huán)保設(shè)施，對企業(yè)環(huán)境和廢氣治理有一個直觀的感受。
2、聽取報告，聽工作人員詳細介紹工廠的日常運作和節(jié)能減排的措施，對企業(yè)的廢氣排放狀況有一個更深入的了解。
3、將監(jiān)督后的相關(guān)情況反饋給高沙社區(qū)，并由社區(qū)將情況通過社區(qū)公告欄等方式向社區(qū)所有居民反饋，讓居民了解該企業(yè)的廢氣整治情況。
1.橫幅：認養(yǎng)一個煙囪，共創(chuàng)綠色家園———高沙——浙江福發(fā)紡織有限公司低碳環(huán)保行。
綠色環(huán)?；顒訄蟾嫫?/strong>
驕陽開始吐露出它炙熱的火焰，大部分開始汗流浹背，由于手上都拿著宣傳資料或者橫幅，大家甚至于都沒去買水，這份感動打動了我們每一個組織者。
簽名者一個接一個，看著橫幅上的名字，我們相信我們的努力沒有白費，采訪小組采訪了詢問簽名的同學問他們有建議沒有好的，采集了很多環(huán)保資料。精致獨特的橫幅不時引來很多人駐足，從他們的眼中我們看到了他們對于環(huán)保的真摯期望。
1、今天的金點子，明天的綠家園：
在校內(nèi)，我們開始了廣泛的環(huán)保金點子宣傳，身穿紅色志愿者的同學們又一次活躍了起來。他們一邊發(fā)環(huán)保傳單，一邊熱心的講解著宣傳單上的金點子，同時，我們的攝像員也在緊張地抓拍這一個個精彩鏡頭。在另一條戰(zhàn)線上，我們的小分隊已經(jīng)將環(huán)保金點子貼在了各棟宿舍樓下，以期能讓每個同學了解環(huán)保、掌握環(huán)保知識。
2、高歌橫幅隨風揚：
回校后，大家的激情仍在延續(xù)，為了讓更多的同學能了解環(huán)保，我們的橫幅又高高懸起，在陽光的照射下，“增強環(huán)保意識，共建綠色家園”顯得更加奪目。橫幅走到哪里，我們的行動就在哪里。
3、綠色展板綠我心：在一食堂門口，我們將三塊展板并排立在了一起，而此時它已有了更為深刻的涵義，它儼然就是和我們一起戰(zhàn)斗的勇士。展板不會說話，可是它卻在默默啟迪著經(jīng)過它面前的每位同學。：
1、笑臉見證我們的環(huán)保行動：
如果有人問我世上什么東西最可愛，我會毫不猶豫地告訴他，“志愿者的微笑”最可愛。他們拂去了一切利益，為的只是一句“青春無悔”。為此，我們特意選取了一些活動中精彩的照片，制成展板在2號樓下展出。
2、我們的小綠旗、要在青春報上飄揚：
我們的活動已經(jīng)結(jié)束，但它的意義卻正在延伸，同時它也希望能得到更多人的支持，為此，我們精心撰寫了這次活動的通訊稿，連同照片一同郵給了青春報。
1、這次活動中，我班同學互幫互助、同甘共苦，很好的加強了我班的凝聚力。同學們在宣傳環(huán)保的同時，也提高了自己對環(huán)保的認識。
2、這次活動前，我們進行了精細的策劃，尤其是各位班干部協(xié)調(diào)統(tǒng)一，高效率地完成了活動的準備工作，工作經(jīng)驗值得以后活動借鑒。
3、雖然這次活動策劃很精細，但也暴露出一些不協(xié)調(diào)因素。如校內(nèi)活動人員分散，沒有很好的統(tǒng)籌起來。以后策劃時要多考慮一下行動的實際可操作性問題。
4、經(jīng)歷了這次活動，我對我們團支部更有信心，我相信我們以后的活動將會辦越好。
綠色環(huán)?；顒訄蟾嫫?/strong>
為了進一步增強小學生的環(huán)境觀念，弘揚生態(tài)文化，鼓勵更多的小學生參與環(huán)保，積極開展綠色學校創(chuàng)建工作，引導(dǎo)和培養(yǎng)學生樹立良好的環(huán)保意識。讓環(huán)保的種子在小學生心中生根、發(fā)芽，我校決定開展綠色環(huán)保手抄報比賽活動，現(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：
20xx年4月10日－20xx年4月21日。
3——6年級小學生。
1、從校園生活的每一處環(huán)境著手，研究觀察身邊的事物。如研究每天呼吸的空氣、校園四周河水的變化、亂丟垃圾現(xiàn)象、塑料袋是否環(huán)保、少寄賀年卡、節(jié)約用紙、節(jié)約用電等方面，日常環(huán)保實踐活動中遇到的問題及解決方案，包括環(huán)保小發(fā)明、小建議和環(huán)保調(diào)查報告等。
2、作品要求內(nèi)容充實，文字精煉、流暢，文題鮮明，切合學校實際，并具現(xiàn)實意義。
3、作品必須字跡端正，字數(shù)在800字以內(nèi)，并注明作者、班級。
校少先隊大隊部。
四個年級分中年級組和高年級組，分別設(shè)一、二、三等獎。（一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名），同時為榮獲一、二、三等獎的同學粘貼紅榜公布。
20xx年4月9日。
綠色環(huán)保活動報告篇十三
秉承環(huán)保理念，加強環(huán)保意識，我們旅游與資源壞境學院開展了“綠色環(huán)?！爸黝}班會，希望通過這次班會將環(huán)保理念帶到更多人的身邊，增強環(huán)保意識，攜手保護我們的家園，現(xiàn)班會總結(jié)如下：
（1）在此活動中，各班積極做好了此次班會的宣傳工作，讓同學們對此次主題班會的了解更加深入，同學們熱情高漲。
（2）在班會中，各班班長與團支書相互合作，共同給同學們觀看了有關(guān)“綠色環(huán)保“主題的圖片的影片，并且組織同學們玩了我愛垃圾桶的游戲，同學們在趣味的游戲中意識到綠色環(huán)保的重要性。同時各班同學們還對身邊存在的不環(huán)保現(xiàn)象闡述了自己的觀點。在發(fā)言中，有的同學還朗誦l了自己創(chuàng)作的關(guān)于”綠色環(huán)?！暗脑姼?，將班會氣氛推到了高潮，最后各班班長做了最后的總結(jié)，深刻表達了要從我班做起，為綠色家園貢獻力量的決心和信心。
（3）此次活動不僅貫徹落實了綠色環(huán)保的精神，也給同學們提供了交流的平臺，讓大家懂的`了要認真保護環(huán)境，珍惜資源，共同愛護我們的綠色家園，而且通過此次班會也大大提升了各班同學們的凝聚力和集體榮譽感。
（4）當然我們也存在一些不足之處，例如，個別人員工作態(tài)度不認真，做事拖拉，對班會的掌控能力不夠強。
（5）我們會不斷吸取教訓，總結(jié)經(jīng)驗，改進不足，在以后的工作中。
盡心盡力，精益求精的完成工作，我們以后也會多舉辦類似活動，豐富同學們的生活，同時也更好促進學院學風的建設(shè)。
綠色環(huán)保活動報告篇十四
提高環(huán)保意識，愛護我們生活的校園。
通過在班級里組織主題班會，教育引導(dǎo)全班學生了解環(huán)境保護的重要性。逐步樹立綠色環(huán)保，愛護環(huán)境的意識。從現(xiàn)在養(yǎng)成愛護環(huán)境的好習慣。
以班會活動為載體，多媒體技術(shù)為工具，圍繞“綠色環(huán)保，愛我校園”為主題。通過一個個的實例，提醒同學們環(huán)境保護刻不容緩。讓同學們更加深刻地體會到保護環(huán)境的重要性。
主持人出場，致主題班會開場辭。
主持a，b（齊）：“綠色環(huán)保愛我校園”一（7）班主題班會現(xiàn)在開始。
主持a：校園是我們每位同學生存的家園。保護它，我們每個人都有義不容辭的責任。
主持b：環(huán)境污染和破壞問題一旦形成。在進行治理。在經(jīng)濟上要付出代價，即使花很大的代價，也難以清除和恢復(fù)。主持a：我們要保護這惟獨的綠色校園，不讓它受到破壞和污染。
主持b：現(xiàn)在我們有請同學上來為我們表演一個有關(guān)保護環(huán)境的小品《綠色的呼喚》。
劇中人物：老奶奶會長筷子會員路人。
會員：（一邊發(fā)傳單一邊說）保護環(huán)境，人人有責，請大家關(guān)心環(huán)境，愛護我們的家。請加入環(huán)境保護的行列?。ㄐ腥擞腥私觽鲉危腥瞬焕頃?。有些人拿到傳單看了兩眼便丟到地上。）。
會長：（清清嗓子）保護環(huán)境，人人有責！希望大家能夠積極加入環(huán)保的隊伍中來，讓我們的地球村恢復(fù)生機活力，回到綠意盎然的從前！請大家來參與我們的環(huán)?；顒樱。ㄗ呦聛戆l(fā)傳單，準備念稿，演員上宣傳臺準備）。
會員：（一起）請來參加我們的環(huán)保活動！
〔路人有人駐足觀看，有人依然腳步匆匆。一老太太慢慢走上〕。
會員1：（熱情上前）老奶奶，請來參加我們的活動，這是我們的傳單。（遞傳單）。
老奶奶：（接過傳單，看了看，又倒過來看了看，不好意思的說）同學，對不起，我不識字。（把單子還給會員1）會員1：沒什么，您瞧，我們的宣傳活動開始了，您可以在旁邊看我們的宣傳活動。
老奶奶：好好。（會員1從一旁拿來一張凳子遞給老奶奶，帶她到一旁坐下）。
〔宣傳臺上演員就位，會長旁白，燈光打在會長身上，大多數(shù)的路人停下觀看〕。
筷子：大家好，我是一次性筷子。其實不用我說，光看我這造型就知道了。我出生在一片很大很茂密的樹林里，〔會員2上臺展示一幅畫有一片樹林的畫，畫中的樹是粘上去的〕原本我的名字叫“風沙衛(wèi)士”，那時我長得又高又壯可威風了，可是后來〔會員3上，將畫中的樹移走，畫上剩下一片沙地，會員2下〕我和我的兄弟們被砍了下來，送到一個工廠，經(jīng)過幾番加工，〔會員2扛上一塊木板走過〕我被鋸成一塊一塊的木板，然后〔會員3提著一條長方體木條走過〕變成一根木條，最后我就由一棵大樹變成了現(xiàn)在的樣子，一雙一次性筷子，明天我就要出國去日本了，今天是我最后一次在國內(nèi)演說，謝謝大家的捧場。
會長：每年我們的森林面積都在減少，盡管我們國家每年都在大量的植樹造林，還實行了“退耕還林”的措舉，但是違法的伐木者還是在不顧后果的亂砍濫伐，甚至還存在著肆無忌憚的毀林燒山者，日本每年都會向中國進口一次性木筷，但是那個國家并不缺少茂密的樹林和優(yōu)良的樹種。水土的大量流失，沙塵暴年復(fù)一年的侵襲，這是大自然的報復(fù)，是地球母親的最輕的抗議，如果我們還是這樣我行我素沒有悔意，那么等待我們的，將是最嚴厲的懲罰！來吧，讓我們行動起來，加入環(huán)境保護者的行列，還給地球母親美麗的容貌，保護環(huán)境保護生態(tài)平衡，不要再繼續(xù)破壞環(huán)境，破壞我們賴以生存的家園！
〔會員、演員與部分路人在下面鼓掌，然后表演者一起上宣傳臺向大家表示感謝〕。
會長：今天的宣傳活動到此結(jié)束，謝謝大家的參與。
會員1：會長，今天的活動搞得還算成功吧。
會長：是啊，還不錯。
會員2：當然不錯，我們?yōu)榱诉@次的活動都一個多星期沒睡好覺了，這下子總算圓滿完成學校布置的任務(wù)了。
會長：大家都辛苦了，收拾好東西都早點回去休息吧！
會員：（一起）好?。ㄑ杆傩袆悠饋恚?。
會長：（跑回臺上，邊跑邊朝后面說）我的外套忘了，等我一下?。昧送馓?，擦過老奶奶正要走，突然站住了，回頭看看老奶奶，看看滿地的紙屑，片刻后，他把外套往肩上一掛，也撿起紙屑來）。
會員2：（一邊跑過來一邊說）會長，怎么這么慢??？（看到眼前的景象，愣住了。其余會員，演員們也跟著跑過來，也愣住了。然后都慢慢散開來去拾起地上的垃圾）。
〔帷幕在音樂聲中慢慢落下〕。
表演完畢主持人上臺。
主持a；植樹造林，在我國源遠流長。歷代名人都很重視這一造福于民、惠蔭子孫的事業(yè)，并躬親實踐，傳為美談。現(xiàn)代人愛護綠化的觀念遠遠不及古人。請聽“中國古代名人愛樹美談”。同學上臺朗讀“中國古代名人愛樹美談”。
楚霸王與桂樹。
楚霸王自幼愛樹。相傳有一次，他在一個村莊里看到一個老人持斧要砍桂樹。楚霸王忙問緣由，老人說：“我家院子四四方方像‘口’字。這棵樹長在院中，就成了‘困’字，不是很不吉利嗎？”楚霸王聽后，靈機一動回答說：“照你這么說，院中倒樹留人，便成‘囚’字，如此更不吉利。”老人覺得楚霸王言之有理，于是放棄了砍樹的念頭。
諸葛亮與桑樹。
為建立蜀國立下汗馬功勞的諸葛亮，在病危時給后主劉禪的遺書上寫道：“臣家有桑八百株，子孫衣食，自可足用?！彼炎约涸苑N八百株桑樹作為子女生活費的來源，為子女生活作長久安排。一代名相，兩袖清風，死后留給子孫唯有自己栽種的桑樹，令人不勝感慨。
表演完畢主持人上臺。
主持b：環(huán)保植樹的習慣不是在一日養(yǎng)成的，更重要的同學們心中養(yǎng)成的道德習慣。請聽班委發(fā)出的倡議書。
同學們：
人類只有一個地球，它是生命的搖籃，是人類共有的家園。環(huán)境污染與生態(tài)破壞，已經(jīng)對人類的社會經(jīng)濟發(fā)展和人們的`正常生活構(gòu)成了現(xiàn)實威脅。愛護環(huán)境，崇尚文明，無疑是人類自身的道義和責任。為了牢固樹立同學們的環(huán)境保護新思想、新道德、新風尚，保護我們美好的家園，我們發(fā)出如下倡議：
一、提高環(huán)保意識，自覺、認真學習課內(nèi)外環(huán)保知識；
二、奉獻環(huán)保愛心，加入環(huán)保行列，保護水源環(huán)境；
三、愛護環(huán)境衛(wèi)生，不亂丟亂吐，不亂涂亂畫；
四、節(jié)約用水，一水多用，別讓生命之泉空流；
五、節(jié)約用紙；珍惜森林資源；
六、節(jié)約用電，不過早開燈，人走燈熄；
七、珍惜資源，物盡其用，一物多用；
八、推動垃圾分類回收，讓垃圾變成資源；
九、要使用環(huán)保產(chǎn)品，減少環(huán)境污染；
十、舊物巧利用，讓有限的資源延長壽命；
十一、愛護綠化，不摧殘花草樹木；
十二、人人盡力，避免噪音，共創(chuàng)寧靜環(huán)境；
十三、認“環(huán)境標志”、“綠色食品標志”，保障自身健康；
十四、買無公害食品，維護生態(tài)環(huán)境；
十五、自備餐具、購物袋，減少白色污染；
十六、拒吃野生動物，不買野生動物制品，善待生命；
十七、關(guān)心大氣質(zhì)數(shù)，倡步行，騎單車，支持公共交通；
十八、做環(huán)保志愿者，積極參與環(huán)保宣傳及其活動；
十九、維護綠化，認養(yǎng)花樹，爭做綠色環(huán)保小衛(wèi)士；
二十、積極行動，保護環(huán)境，讓綠色永駐大地。
心動不如行動，讓我們攜手努力，從現(xiàn)在做起，從身邊一點一滴的小事做起，積極行動，保護環(huán)境，珍惜生命，讓綠色永駐地球！表演完畢主持人上臺。
讓我們與環(huán)保同行。
也曾想——藍天白云，風和日麗；也曾想——青山綠水，鳥語花香，可是，我們卻很難見到這些美麗的景致了。然而，我們經(jīng)常在電視里、報紙上聽見這樣的報道：
這里洪水泛濫，那里又是暴雨成災(zāi)；這邊是山體滑坡，那邊又是泥石流；這里酸雨剛過，那里又是沙塵暴；這邊是水源污染，那邊又是土地沙化。
朋友，當你見到或聽到這些的時候，你可曾想到環(huán)境保護？
也許，你會說：環(huán)保，那是別人的事，就讓那些環(huán)保專家們?nèi)タ紤]吧，與我們何干呢？這對于我們來說，沒有多大的影響，我們大可不必擔心。
其實，環(huán)保就在我們身邊。
環(huán)保，是一張紙、一滴水、一棵樹。
試想——。
如果，我們每個人都節(jié)約一張紙，那就會保護一片森林；
如果，我們每個人都節(jié)約一滴水，那可能成為一片大海；
如果，我們每個人都種上一棵樹，那我們的身邊就會多一片綠蔭。
可是，我們卻什么也沒有做，環(huán)保常常在我們身邊不經(jīng)意的溜走，同我們擦肩而過：
我們寫完的作業(yè)本、看完的書報，常常將它們當作垃圾，隨手扔掉；
我們洗手、洗衣用過的水，常常將它當作廢水，順手倒掉；
我們在上學路上，看見倒下的小樹苗，卻沒有想到動手去扶它一下，甚至，有的小朋友還要上前去將它折斷。
其實，讀過的書、用過的紙，還可以把它收集起來，送到造紙廠，再造成潔白的紙張；用過的水，還可以將它集起來，用來沖廁、拖地、澆花；倒伏的樹苗，我們完全可以也有能力將它扶直，讓它茁壯的成長。
主持b：時間總是那么快過去，下面請班主任總結(jié)。
我們自己的力量。讓我們大家都來關(guān)心環(huán)境，注重環(huán)保，共同建設(shè)我們的美麗家園。
主持a：假如中國的所有人，每人栽下一棵樹，那么匯集13億人口的力量，中國將成為森林王國。
主持b：假如中國的所有人，每人埋下一粒種子，那么燃燒13億人口的愿望，中國將成為花園府第。主持a：作為為社會的一份子，我們青年學生應(yīng)當攜起手來，保護生態(tài)環(huán)境。
主持b：讓我們用自己的雙手，創(chuàng)造出一個充滿生氣和活力的大家庭。
主持a，b（齊）：“綠色環(huán)保，愛我校園”主題班會到此結(jié)束。
綠色環(huán)?；顒訄蟾嫫?/strong>
深切體會到我們身邊的環(huán)境現(xiàn)狀及我們實踐活動的'重要性，并在潛移默化中提高環(huán)保意識。
開展宣傳“節(jié)約每滴水、節(jié)約每度電、節(jié)約每張紙、節(jié)約每粒米”等活動，提倡節(jié)制消費和綠色消費。
如：6月5日的環(huán)境日，4月22日的地球日，3月12日的植樹節(jié)。
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20xx學年。
xx小學校園。
一至六年級全體學生。
結(jié)合學校開設(shè)的綜合實踐課、科學課教學內(nèi)容，利用課外時間，組織學生針對環(huán)境保護進行實地調(diào)查、查閱資料并進行討論，然后提出自己的看法，再進行保護環(huán)境的宣傳。
組長：孫志強。
副組長：肖建國。
組員：各班班主任。
2、學校環(huán)保小組的主要工作：
（2）組織開展學校的綠色環(huán)保調(diào)查研究。
（3）負責學校環(huán)保知識的培訓、綠色環(huán)保的宣傳。
1、制訂學校。
3、開展班級環(huán)保小分隊會議，并進行培訓。
4、布置本學期學校環(huán)保調(diào)查探究的`活動主題。
5、開展環(huán)保調(diào)查探究的活動。
6、檢查班環(huán)保小分隊開展活動的情況，看活動記錄資料、調(diào)查學生。
7、評選校級環(huán)保先進小組。
1、按照學校布置的調(diào)查探究的活動主題，在老師的指導(dǎo)下開展活動。
2、根據(jù)綜合實踐課、科學課教學內(nèi)容，在老師的指導(dǎo)下開展活動。
3、班級小分隊可提出自己活動主題，在老師的指導(dǎo)下開展活動。
綠色環(huán)?；顒訄蟾嫫?/strong>
經(jīng)濟飛速發(fā)展的當下，人類正在面對一個嚴峻的問題——環(huán)境急速惡化。環(huán)保意識急需在全民中樹立并且強化起來，好多同學出于便利將隨手可至的面的作為主要的出行方式，不在意手中無意間流失的機動車費，也不在意與日俱增的惰性，將清新的空氣與明媚的眼光拋至一邊，寧與噪聲和油氣做伴…stop！現(xiàn)在就讓我們從身邊做起，打造我們健康環(huán)保的出行方式，還在猶豫什么呢？加入我們吧！撣去車庫中積久的灰塵，擦去斑斑銹跡，讓我們的愛車沐浴在燦爛陽光下，同我們的愛車一起，快樂地馳行于屬于我們的車道，用我們的行動將這份清新的綠色倡議傳遞得更遠，讓低碳環(huán)保的意識融入我們彼此的生活。
通過這次綠色主題活動強化同學們的環(huán)保節(jié)約意識，倡導(dǎo)綠色出行，同時增進我們與下沙其他二級學院青協(xié)的友誼。
時間：4月17日。
2.校內(nèi)網(wǎng)宣傳——【新聞王盼盼】負責活動3天前完成。
3.校外媒體的聯(lián)系【外聯(lián)相關(guān)干事】。
5.物資采購（綠絲帶，海報紙，旗棒、kt版、礦泉水2箱）【秘書處】負責3天前完成。
6.聯(lián)系廣告商制作好系列宣傳物品（橫幅、噴繪、宣傳旗、宣傳單）【秘書處文化外聯(lián)】。
7.聯(lián)系活動終點場地——都尚及相關(guān)事宜協(xié)商負責已搞定。
8.聯(lián)系各兄弟院校二級學院【外聯(lián)各干事】負責已確認。
10.活動開始前預(yù)先在都尚做好相關(guān)活動準備【活動查慧姣秘書處朱鴻宇】負責（噴繪馬克筆等材料）。
12．宣傳單制作（包括a.綠色出行節(jié)能減排b.垃圾分類c.綠手帕d.廢品利用e.生活節(jié)能節(jié)電寶典）【策劃鄭莉莉】負責4月13日前搞定宣傳單共600份平均分配份額。
活動過程：1.財經(jīng)出發(fā)兩隊人馬，由【自行車協(xié)會】帶隊。
路線如下：
a.財經(jīng)——金融———供水站—計量———都尚。
b.財經(jīng)—杭師—經(jīng)貿(mào)——供水站———杭電——都尚。
2.由財經(jīng)西大門進行“起跑儀式”，8點整【分會一委員】鳴哨出發(fā)。
我們的志愿者每一條路線派10人，各加3人工作小組（1人力，2新聞中心，1秘書處干事帶橫幅噴繪）。
3.每到一站進行旗幟交接，其中前面部分的車隊由中間供水站作為中途站交接，可以片刻休息，并且借助隨隊帶著的橫幅在各大學前進行留影紀念。
外聯(lián)聯(lián)絡(luò)員將綠絲帶帶至各院校進行發(fā)放系帶。隊伍的人數(shù)不斷積增，最終匯集都尚。
4.各水站供水工作和啦啦隊工作由【活動注中青】負責時間等自行車協(xié)會定下方案再定以車代步也當休停工具礦泉水就近采購（收據(jù)報銷）。
3.到達都尚以后將旗幟交還我們財經(jīng)志愿者，先進行拼圖活動，各院校代表將途中發(fā)到的拼圖相互商討之后貼到噴繪上，構(gòu)成一個完整的自行車圖樣，接著大家簽名留念，也可以發(fā)動經(jīng)過的人參與寄語和簽名。
4.之后我們分配任務(wù)進行各項環(huán)保知識的宣傳（包括發(fā)放“綠色出行”宣傳單達到對我們活動的宣傳，介紹垃圾分類的常識提醒路人培養(yǎng)平日的垃圾分類投擲意識）。
5.宣傳結(jié)束后大家合影留念，由自行車隊帶領(lǐng)交換橫幅按原路返回，各隊歸校結(jié)束活動。
6.活動過程特別由【新聞中心】負責收集報道資料并且聯(lián)系外界媒體參與。
旨在宣傳提倡一種“健康、低碳”的綠色交通出行方式，減少大家乘機動車的次數(shù)，在出行時形成一種自覺低碳環(huán)保意識，同時也是一種相當健康的生活情趣和出游選擇。
特別要求——每位參加者需要在左臂上綁上綠色絲帶（志愿者統(tǒng)一制作發(fā)放）活動時統(tǒng)一志愿服，配工作證。
邀請【自行車協(xié)會】加入活動，帶隊進行。
噴繪、宣傳旗、宣傳單需要在印刷前與贊助商協(xié)商過。
項目（數(shù)目）費用。
海報（1份）2.5元。
礦泉水（暫定10箱）20*10=200元。
橫幅2條（6米）3.5*6*2=42元。
綠絲帶（10短條）兩卷8元。
宣傳旗制作大：50*2面=100。
?。?*16面=128。
kt板（拼圖用）3.5*4塊=14。
雙面膠4卷4元。
照片洗印40元。
宣傳單50元。
噴繪（3*5）250元。
馬克筆4支8元。
總計846.5元。
【新聞】1.聯(lián)系外界媒體。
2.在活動前做好網(wǎng)絡(luò)宣傳。
3.活動全程派3到4名工作記者進行報道材料收集（包括活動場地，隨隊，供水站新聞記錄）。
4.后期照片洗印新聞報道。
2.負責噴繪的制作（主要根據(jù)要求同廣告商聯(lián)系）前三天搞定。
【人力】1.隨隊志愿者時數(shù)（確定針對院外參與者的計時方案）。
2.供水站服務(wù)。
【活動】1.海報架及場地噴繪的掛置（體育場）。
2.活動前布置。
3.供水站啦啦隊。
【策拓】1.拼圖拼版制作活動兩天前完工。
2.宣傳單制作及打印（發(fā)票報銷）。
【外聯(lián)】1.外校聯(lián)系ok。
2.贊助商聯(lián)系ok。
3.活動時作為特派聯(lián)絡(luò)員掌握活動進度做好學校連接工作。
4.就噴繪、宣傳旗和宣傳單的制作同贊助商達成協(xié)議。
【注中青】同活動一起供水站拉拉隊。
【秘書處】1.物資采購：綠絲帶雙面膠馬克筆橫幅宣傳旗礦泉水想下終點沖刺帶設(shè)置。
2.和活動干事一起對活動場地布置。
【分會長關(guān)燕婷】負責組織志愿者同策拓干事完成拼圖制作。等噴繪出來以后照上面自行車圖案大小制作。
2.活動時帶隊完成下沙路程。
【各類院校二級學院】1.盡量統(tǒng)一服裝如沒有盡量運動活動時配綠絲帶各校供水站就近購買礦泉水（收據(jù)報銷）。
2.各院校宣傳媒體方面特殊要求在活動開展前4天確認。
20xx.4.17北京時間。
上午。
8：30從財經(jīng)西門出發(fā)。
線路1。
8：40到達杭師北門（給杭師10分鐘時間活動記錄相關(guān)事宜）。
8：50發(fā)（隊伍順序：財經(jīng)-杭師）。
9：00學源街—文瀾路朝南至學林街交匯處往西行進至文淙路口與經(jīng)貿(mào)學院志愿者匯合，由此宣傳旗由財經(jīng)交接至杭師（隊伍順序：杭師-經(jīng)貿(mào)-財經(jīng)）。
9：20隊伍到達水專與警官之間的供水站做片刻休息，并進行旗幟交接，由杭師傳至經(jīng)貿(mào)，媒體可在此間做報道。（隊伍順序：經(jīng)貿(mào)-杭師-財經(jīng)）。
9：30出發(fā)沿學林街前往杭電。
10：00到達杭電，旗幟交接，片刻休息前往終點都尚（隊伍順序：杭電-理工-經(jīng)貿(mào)-杭師-財經(jīng)）。
10：10到達都尚！將旗幟交還給財經(jīng)開始環(huán)保宣傳活動。
線路2。
8：30財經(jīng)出發(fā)。
8：40到文淙路口與金融匯合作橫幅宣傳。
8：50出發(fā)前往中國計量在文津路口旗幟交接橫幅宣傳。
9：20到達計量供水站大家休息片刻媒體報道空間。
9：30旗幟交接給計量出發(fā)前往中終點站。
9：50到達都尚！
兩條線路先后到達都尚后先進行聯(lián)校拼圖儀式，各大院校派2名代表將活動前拿到的拼圖拼成一個自行車圖樣，并進行公益簽名。10到15分鐘。
同時進行都尚周圍包括居民區(qū)樓下的環(huán)保宣傳活動。（宣傳單內(nèi)容分為“綠手帕節(jié)能生活”“垃圾分類環(huán)保小知識”“綠色出行環(huán)保宣傳”“廢品利用小竅門”等等。
11：30結(jié)束宣傳原路返回橫幅在線路2做宣傳。
浙江財經(jīng)學院工商青協(xié)。
加盟：浙江金融職業(yè)學院青協(xié)。
浙江理工大學法學院青協(xié)。
杭州師范大學護理學院青協(xié)。
浙江經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學院國貿(mào)青協(xié)。
中國計量學院現(xiàn)代科技學院青協(xié)。
杭州電子科技大學財經(jīng)學院青協(xié)。
協(xié)辦：浙江財經(jīng)學院自行車協(xié)會都尚超市。
獨家贊助商：百滋百特公司。