演講稿的成功與否還取決于演講者的口才和表達能力，需要進行反復練習和演練。演講稿的語氣可以根據(jù)演講的主題和目的來確定，可以是莊重、親切、幽默等。愿這些范文能夠影響你，讓你在演講中表現(xiàn)出色，達到預期的效果。
國旗下演講稿教師五分鐘篇一
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好!今天我演講的題目是《祖國在我心中》。
遙遠的東方有一條江，它的名字叫長江;遙遠的東方有一條河，它的名字叫黃河;遙遠的東方有一條龍，它的名字叫中國!中國，我偉大的母親，我們是您的兒女，龍的傳人!
看山川綿延，看江海奔騰，這是960萬平方公里華夏大地的風采。她積淀了中華上下五千年的榮辱與興衰。舉世聞名的四大發(fā)明讓我們認識了祖先的聰明與才智;古老的絲綢之路，讓我們認識了祖國歷史的悠久和淵博;雄偉的萬里長城，讓我們認識了祖國的氣勢和磅礴;圓明園的殘垣斷壁，讓我們認識了祖國的屈辱與悲憤;大漠荒原，讓我們認識了祖國的廣大和遼闊---，這是我們的祖先在悠久歷史長河中譜寫的一部浩氣長存的絢麗史詩。
可是，曾幾何時，我們的祖國飽經(jīng)滄桑，歷盡磨難，她的兒女被稱為東亞病夫，在生死存亡的危難關頭，是一個又一個中華兒女，發(fā)出了一聲聲震驚世界的吶喊，抒寫了一首首悲壯的詩歌。為挽救我沉淪的中華民族，數(shù)萬萬同胞拋頭顱、灑熱血，終于換來了天安門城樓那一聲驚天動地的聲音：“中國人民從此站起來了!”歷史證明：那流淌著祖先殷虹血脈，具有創(chuàng)新意識的民族是個不屈的民族、優(yōu)秀的民族，那條騰飛在東方的巨龍，它的兒女團結奮進，勇敢自強!
今天，祖國母親在騰飛，這片熱土龍騰虎躍，天翻地覆。我看到了，中國高鐵沖出國門走向世界;我看到了，神舟飛船飛向太空;我看到了，中國汽車產(chǎn)銷連續(xù)七年居全世界第一;我看到了，中國無人機走在世界前列;我看到了，中國互聯(lián)網(wǎng)開啟的新華章;我看到了，_爺爺在朱日和的沙場秋點兵;我看到了，一路一帶的倡議引起了全世界的矚目，厲害了，我的國!
同學們!滄桑的歲月已成往事，我們正處在祖國繁榮富強的好時代，少年強則國強，祖國人民在期盼著我們，我們肩上背負的是時代賦予的責任和使命。我們要努力學_、共同的奮斗，在祖國宏偉藍圖上留下最燦爛的一筆，披荊斬棘實現(xiàn)中華民族的偉大復興之夢!我們衷心地祝福祖國永遠繁榮昌盛，愿祖國的明天更美好!
國旗下演講稿教師五分鐘篇二
老師們、同學們，大家好：
第八周國旗下講話的主題是：珍愛生命，拒絕。
問題、艾滋病和恐怖活動被稱為人類社會的三大公害。6月26日是國際禁毒日，而我們未成年人是最易感染的群體，同時又是受害最深的對象。有資料表明，未成年人吸毒者活不到30歲。讓人震驚的是，在我國，登記在冊的吸毒人員中，年齡最小的竟然只有11歲。正因為如此，黨和國家本著對未成年人的高度關懷，提出了”禁毒宣傳，要從娃娃抓好“的號召。
當今社會，有許多青少年在吸毒。他們一般都是從電視、網(wǎng)絡上看到一些關于的內容。有的是因為一時好奇而吸食;有的是被壞人唆使而吸食;還有的是誤食……可是他們剛開始的時候，并不知道吸毒的危害，而一旦他們進入的魔鬼世界，就再也無法退出來。
有的人為了吸毒居然騙父母或朋友的錢去買，騙不到就去偷去搶甚至去殺人;有的人因為吸毒而得了愛滋病;有些染上了毒癮的人也想戒毒，可是染毒容易戒毒難……同學們，吸毒代表著”死亡之期“,讓我們行動起來吧!杜絕、遠離!不讓”死亡之期"危害我們!
同學們，珍愛生命，珍惜未來，就要從我做起，從現(xiàn)在做起。要堅決拒絕，認真做好防毒準備，如果發(fā)現(xiàn)身邊有吸毒、販毒行為，一定要要及時勸說，并及時向公安機關報告。從現(xiàn)在起，我們每個人都要增強拒毒防毒的意識和能力，為建設美好的家園而共同努力。
我的講話完畢，謝謝大家!
國旗下演講稿教師五分鐘篇三
清晨六點半，我急匆匆地掀開被子，迅速洗漱穿衣。幾分鐘后，哥哥開車將帶我到廠里，開始了今天無限忙碌的工作。
一進廠，我就先跑到樓上將早飯放在爸爸的辦公桌上，然后準備和哥哥一起去三樓幫忙?？砂职忠幌陆凶∥覀儯侄诹艘环骸皟砂俣鄠€品種的產(chǎn)品、配件、管道、視鏡和電廠配件，大小規(guī)格，各種材質，不同螺紋不等連接方式的不能亂放，所以每箱包好都要貼上標簽?！辈粣勐爣Z叨的哥哥還沒等爸爸說完，就沖到三樓先開始搬易碎的配件產(chǎn)品。左手三個，右手四個，輕輕放進箱子里，再直起腰桿把貨架上的貨放到箱子里。一箱剛裝滿，他就扯下旁邊的報紙，用記號筆寫好了產(chǎn)品的型號，貼在箱上，用透明膠把箱子包裹得嚴嚴實實。一切搞定后就抱起箱子，小心又快速地將箱子放在二三樓之間的樓梯旁，讓它們安靜地等待著被搬運。
于是等我剛上三樓時，就已經(jīng)看到有好幾個箱子在樓梯旁了。電風扇轉動的聲音，金屬的碰撞聲和透明膠的撕裂聲連成一片，嘈雜極了。我趕緊小跑到哥哥身旁，一手拿起透明膠，另一手把箱子折疊好，再用透明膠將箱底封好，一折一封，一來一回，封好的箱子越來越多，像一座小山包。緊接著開始忙下一道工序，扯來一堆報紙，胡亂撕開，火急火燎地在報紙上寫上各種行動暗號的型號。然后“啪”的一聲，拍在箱子上，讓我哥以迅雷不及掩耳之速包裝好。幾十個輪回下來，我和哥哥的臉都漲得通紅，有如火山噴發(fā)的氣勢。
這一個忙碌的清晨，馬不停蹄地做完一件又一件事兒，既考驗我們的體力，又考驗我們的耐心與細致。家長和工人們比我們更辛苦，勞動真是艱辛啊!我要向所有勞動人民致敬!
國旗下演講稿教師五分鐘篇四
你不可以改變歷史，打你可以書寫今天?？嗪o涯，回頭是岸，別在迷茫，別再氣餒，別再自卑。相信自己，你可以改變你自己，你就是一道美麗的風景線，只要你的心不死。
在這暖暖的春風中是不是已經(jīng)為你帶來了一絲甜蜜呢?希望新年的你可以事事順利!
國旗下演講稿教師五分鐘篇五
尊敬的各位同仁：
從教二十年，今天站在這里，在同仁的面前說我們教師自己，這還是第一次。當我提筆寫下題目時，感覺手中的筆是艱難的，心中的'情是沉重的。艱難，是因為我們每個教師都有一段難忘的經(jīng)歷，每一段經(jīng)歷都有不同的故事，每個故事中都飽含著喜怒哀樂苦辣心酸;沉重，是因為伴隨著我們一路走來的，有喜悅、歡笑，也有憂愁、痛苦，有成就感時的自我歡暢，也有矛盾中的苦苦思索。
在提起“教師”這個字眼的時候，人們自然會想到很多閃耀在教師頭上的許多美好而亮麗的詞匯：光輝、崇高、偉大、師長、母親、人類靈魂的工程師……我們也被這些光環(huán)圍繞著并為此驕傲自豪著。說實話，我常常為生活在周圍的人所感動，常常為眼前發(fā)生的事所感染。在這里，我要贊頌的人和事物太多太多。先說我們十二個班主任，天天看到他們每到課余就站在班級的門口，細心觀察和了解著學生不同的表現(xiàn)和平時的情緒，也經(jīng)常看見他們在不同的角落里找學生耐心談話的場面。那時時出現(xiàn)的身影，是那樣的熟悉，那樣親切，那樣令人忘記。普通而照人，瞬間而永恒!請不要說“班主任有多少津貼”之類的話，我想說，有什么比操心的白發(fā)過早地出現(xiàn)而更令人感嘆萬千?有什么比額頭爬上越來越多的皺紋而更令人折去年輕的容顏?因此，我想說，你們不愧為是我們學校的脊梁!
賦予教師“神圣”、“偉大”的照人光環(huán)，不該吝嗇，永遠不該!況且，在我們學校，不喜愛學習的學生不占少數(shù)，當我們面對這些活生生的孩子的時候，尤其看到他們有時萎靡不振無所事事的樣子，我們的心在疼痛，在流血，我們在心中一次次地不斷呼喚：給孩子們力量，振作他們的精神!育人比教書更重要!
教師，偉大!這不是一句簡單的口號，這是長久的意志與精神，造就出來的無限忍耐的堅強性格!
謝謝大家!
國旗下演講稿教師五分鐘篇六
師們，同學們:。
大家早上好!
站在飄揚的五星紅旗下，與各位分享我個人的一些體會和想法，我激動、榮幸。
今日我想和大家談談迫在眉睫的期中考試?？荚囀橇钤S多學生煩惱不安的事情，往往不夢想的分數(shù)是我們所最擔心的?？墒牵蚁胝f的是，雖然工夫在平時，但在考試前適當準確的復習也是關鍵。
適當，就是在考前幾天要有個大概的心里的規(guī)劃。僅有的幾天復習時間能夠分段，每段時間復習一部分資料，這樣既不會遺漏，又不會覺得十分混亂勞累。此外，適當，也指考前要適當?shù)匦菹⒎潘?。如果過度地緊崩神經(jīng)，有時反而在考試中會失常發(fā)揮。
可能快地理解和消化資料，這樣還有更多的時間來調整心境。
一、排除外界干擾，正確認識考試對評價自我的重要性。充分利用一切時間，認真復習，滿懷信心地迎接考試。在美麗的學校中，有些同學選擇拋開學習，迷戀網(wǎng)絡，成為網(wǎng)上游俠，有的同學義氣用事，心胸狹窄，打架斗毆，有的同學習慣不良，損人利己，還有同學飽食終日，無所是事，以上種種到頭來荒蕪了學業(yè)，浪費了青春，迷失人生正確的航向，給人生留下太多的遺憾。
二、提高自身修養(yǎng)，做一名誠信考生。我們要以誠信的態(tài)度對待每一場考試，考出真實水平，考出誠信風格。
三、在考試過程中尊重監(jiān)考教師，端正學習與考試的態(tài)度，嚴格遵守考試規(guī)章制度，實事求是，杜絕一切考試作弊形式。樹立與不良風氣作斗爭的信心和勇氣，勇于檢舉揭發(fā)考試作弊行為。
同學們，我們此刻應當怎樣去做呢，讓我們重溫保爾的名言吧:人的一生該怎樣的度過呢，當你回憶往事的時候，不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞恥。
以上發(fā)言，僅僅是我本人的一些學習經(jīng)驗和觀念，我想在中心小學的每個學生都是優(yōu)秀的，也都有自我的學習心得，我的發(fā)言也只是給大家一些提示，與同學們共勉。最終，我期望我們大家都能夠在考試中以真實水準考出夢想的成績。
多謝大家!
國旗下演講稿教師五分鐘篇七
老師們、同學們，早上好,今天我國旗下演講的題目是“安全在我們心中”,一個和諧溫馨、安定有序的校園是我們每位同學健康成長的樂園，是我們學習知識的殿堂。校園的安全關系到每位同學能否健康成長，關系到每個家庭的幸福，為此我向全校同學提出如下要求：
一、樹立自我安全意識、提高個人思想素質。
我們要有高度的安全意識、文明意識，要時時想安全，事事講安全，樹立自我安全意識，讓安全走進我們的生活，充分認識到安全工作的重要性。
二、關注課間安全。
同學們上下樓梯要有序，切不可急步上下(尤其是雨天)，要養(yǎng)成上下樓梯靠右行走的良好習慣，行至拐彎處，要放慢腳步，預防相撞。大家課間要注意文明休息，不追逐嬉戲，不打鬧，不攀高，不擁擠，不搶道。遇事要冷靜、謙讓，及時報告老師。
三、注意運動安全。
根據(jù)自身身體實際情況參加自身適宜的運動，運動時，要遵守運動規(guī)則，要按照老師的要求去做，切不可做危險的動作，注意自我保護。運動時要注意不要劇烈碰撞，以免撞傷或摔傷。
四、遵守交通規(guī)則和交通秩序。
上學、回家做到文明行走，遵守交通規(guī)則，注意交通安全，乘坐公交專線車回家的同學不要擁擠，等車停穩(wěn)再有序地上下車，要做到文明坐車。
五、講究飲食衛(wèi)生，養(yǎng)成良好習慣。
拒絕三無食品，不吃路邊攤點上的不衛(wèi)生食品，不得亂扔食品等外包裝類雜物。
六、學會自護自救，提高防御能力。
平時學習并積累簡易的防護自救方法，遇到偶發(fā)事件要冷靜對待，學會主動尋求他人的幫助。
同學們，我們都生活在一個由親情、道德、責任、義務等交織的密切的關系當中。因此，個人就不僅只是個人。每一個人的現(xiàn)在都與未來相連，每一個人的自身都與家庭相連，每一個人的榮辱都與整體相連。為了個人的成長，為了家庭的幸福，為了這榮辱相伴的整體，讓我們共同筑起思想、行為和生命的安全長城。
國旗下演講稿教師五分鐘篇八
言語也叫言語。這是在盛大的儀式上和一些公共場所發(fā)表的演說。領先的金融網(wǎng)絡以下是為大家整理的關于,歡迎品鑒！
老師們、同學們，早上好！
近一個月內，x小學發(fā)生了嚴重的校園安全砍殺事故。已引起了全國的關注，校園安全與我們每個師生密切相關。它關系到我們學生能否健康成長，關系到我們老師能否在一個寧靜、安全的環(huán)境中快樂學習。為了使我們的校園更加安全，希望全校師生都能做到：
第一、我們全校師生都要有高度的安全意識，充分認識到安全工作的重要性和緊迫性。若發(fā)現(xiàn)有安全隱患，要及時向學校匯報，防患于未然。
第二、同學們的所作所為也要有安全意識。有的同學容易沖動，容易感情用事，因此，在同學間遇到矛盾時，一定要冷靜，要理智，切忌用拳頭代替說理，給自己和同學帶來不良的后果。
第三、在各項運動中要注意運動安全。上體育課和課外活動前要充分做好準備活動，運動時不要劇烈碰撞，以免撞傷或摔傷。
第四、要注意食品衛(wèi)生安全?，F(xiàn)在天氣漸暖，食物容易變質。不吃霉變不凈的食物。
第五、要注意交通安全。十二周歲以下的兒童嚴禁騎自行車上學，嚴禁乘坐無證報廢、不合格的車輛。出入校門步行，放學后不要在校門外逗留；上下學途中橫穿馬路時要格外注意安全。
第六、嚴禁攀坐各樓層護欄，不得在各樓層的樓梯或走廊追逐，奔跑，打鬧、以防跌倒、摔傷；課間操、放學下樓梯、升旗集會解散時不要擁擠，推搡，按順序和學校規(guī)定的分流要求上下課、間操、升旗、放學，以防發(fā)生踩踏事故。
第七、防火、防電要求不摸、不動滅火器材、電線、各種開關；為防止火災和意外事故。
第八、所有學生必須按時到校（周一至周五上午7：40后，下午1：20后方可到校），不要提前到校，也不要錯后離校。周一至周五上、下午放學后沒有老師的安排不允許在學校逗留。
第九、現(xiàn)在天氣逐漸轉熱，不允許任何學生到未開放的游泳場所游泳，防止溺水事件的發(fā)生。
第十、熟悉常用的急救電話號碼，如******的用途。
同學們，生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是安全。所以我們一定要時刻加強安全意識，努力增強自我防范能力，做到警鐘長鳴！
敬愛的老師們、親愛的同學們：
大家好！
清晨，我們相聚在此，能夠站在國旗下講話，我感到很榮幸，謝謝老師給了我這樣一個寶貴的機會，今天，我要演講的題目是《讓我們迎接期末考試的到來》!
期末考試就快臨近了，我們都進入了緊張的備考階段，同學們，你們做好準備了嗎?在這里，我想給大家提點建議，有不足之處，請大家批評指正。
時間就是生命，時間就是一切，也許一分鐘的時候不能給你帶來一分的成績，但是一分鐘的時間，絕對可以給你帶來一點一滴的`進步。在歷史的長河中，時間是最公正的，但也是最短暫的，只有爭分奪秒去努力，只有與時間賽跑，我們的成績才會有更多的進步，期末考試才會變得輕松自在。
鍥而不舍，金石可鏤;鍥而舍之，朽木不折;堅持到底，不懈追求，一切皆有可能。美國作家海明威的《老人與?！分械闹魅斯?，永不言敗的信念讓他創(chuàng)造了奇跡。同時堅持也包含了歷經(jīng)磨練的過程。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來，可見，成功是與汗水相伴的。期末考試也是如此，只有我們不斷努力，不怕辛苦，不畏艱難，汗水會化成雨露，取得期末考試的大捷。
機不可失、時不待我，有的同學以為自己的成績差，到期末考試了，再怎么努力也趕不上前面的同學了。其實不是這樣，原來基礎較差的同學更加應充分利用期末復習的時機，狠抓基礎，查漏補缺，做到復習到位，消化到位，寧可學少點，也要學好點。哪怕期末考試的時候取得最后一名，但是只要盡力了，也是最好的一名。
臨近考試了，很多同學就感到心情很沉重，吃飯吃不香，睡覺睡不好，一心只想著要考試了，其實這樣是不對的，心態(tài)是最重要的，一定要保持一顆平穩(wěn)的心，坦然的迎接考試，迎接夢想的飛翔。你可以思慕古人那種不以物喜，不以己悲的曠達胸襟，向往詩圣李白恃才傲物的豪邁情懷，艷羨毛主席的問蒼茫大地，誰主沉浮的高瞻遠矚。運籌帷幄，決勝千里之外;嘯傲考場，人生處處精彩，讓我們都擁有足夠的信心，充分的做好準備，迎接期末考試的到來。
考試是一場公平的比賽，是靠平時的日積月累，在考試當中，不要心存僥幸奪取他人的勞動成果，我們每個人都應該有一種文明考試，誠信做人的意識，我們要以飽滿的熱情和積極的姿態(tài)投入到期末考試中，杜絕作弊，堅決不能投機取巧。
各位同學，大鵬一日同風起，扶搖直上幾萬里，要想取得期末考試的好成績，努力是必不可少的，信心也是非常重要的。此時此刻，我們都應當以學習知識為首要任務，不虛度青春，努力拼搏實現(xiàn)人生的價值。
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家早上好!今天我在國旗下講話的題目是《文明禮儀從我做起》。
文明是什么？文明是路上相遇時的微笑，是同學有困難時的熱情幫助，是見到師長時的一聲親切問好，是不小心撞到對方時的一聲“對不起”，是自覺將垃圾放入垃圾箱的一個動作，是看到有人隨地吐痰時的主動制止……文明是一種品質，文明更是一種修養(yǎng)。
一直以來，我們武威新城區(qū)第一小學的老師們勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，努力為同學們營造優(yōu)美的校園環(huán)境，創(chuàng)造良好的學習條件。學校一天天在發(fā)展，環(huán)境一天天在改善。但是，同學們想過嗎？學校要發(fā)展，光靠老師的努力是遠遠不夠的，它需要你、我，大家共同的努力。因為，我們每一位少先隊員的舉止言行都展現(xiàn)的正是學校的品味，關系著學校的榮辱。
反思昨天，你會感覺我們離文明還有一段距離。在我們身邊，在一部分同學身上，還存在著一些不文明的行為。常規(guī)檢查時，你的校服是不是又沒拉好拉鏈？你的指甲是不是又長又臟？你的紅領巾是不是又臟又皺？教學樓中那雪白墻壁上的黑腳印和鋼筆墨跡，是不是你的“杰作”？在我們的校園內、教室里、樓梯上，那些與我們美麗的校園極不和諧的紙屑又是不是你隨意而扔？課間休息時間，你是不是在走廊里與同學追逐打鬧……殊不知，這些都是不文明的現(xiàn)象。
同學們，今日的習慣將決定明天的我們。讓我們從今天做起，從小事做起，做個文明的小天使。同學們，讓我們在國旗下共同祝愿，祝愿我們的生活處處開滿文明之花！
謝謝大家！
同學們：
人，應該珍愛生命。今天這節(jié)課我們就來學習珍愛我們的生命——防溺水教育。
1、未經(jīng)家長老師同意不去。
2、沒有會游泳的成年人陪同不去。
3、深水的地方不去。
4、不熟悉的江溪池塘不去。(當然，也不能到河塘撈魚摸蝦)。
1、不會游泳。
2、游泳時間過長，疲勞過度。
3、在水中突發(fā)病尤其是心臟病。
4、盲目游入深水漩渦。
游泳，是廣大青少年喜愛的體育鍛煉項目之一。然而，不做好準備、缺少安全防范意識，遇到意外時慌張、不能沉著自救，極易發(fā)生溺水傷亡事故。
為了確保游泳安全，防止溺水事故的發(fā)生，必須做到以下幾點：
1、不要獨自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比較危險且宜發(fā)生溺水傷亡事故的地方去游泳。選擇好的游泳場所，對場所的環(huán)境，如該水庫、浴場是否衛(wèi)生，水下是否平坦，有無暗礁、暗流、雜草，水域的深淺等情況要了解清楚。
2、必須要有組織并在老師或熟悉水性的人的帶領下去游泳。以便互相照顧。如果集體組織外出游泳，下水前后都要清點人數(shù)、并指定救生員做安全保護。
3、要清楚自己的身體健康狀況，平時四肢就容易抽筋者不宜參加游泳或不要到深水區(qū)游泳。要做好下水前的準備，先活動活動身體，如水溫太低應先在淺水處用水淋洗身體，待適應水溫后再下水游泳;鑲有假牙的同學，應將假牙取下，以防嗆水時假牙落入食管或氣管。
4、對自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要貿然跳水和潛泳，更不能互相打鬧，以免喝水和溺水。不要在急流和漩渦處游泳，更不要酒后游泳。
5、在游泳中如果突然覺得身體不舒服，如眩暈、惡心、心慌、氣短等，要立即上岸休息或呼救。
6、在游泳中，若小腿或腳部抽筋，千萬不要驚慌，可用力蹬腿或做跳躍動作，或用力按摩、拉扯抽筋部位，同時呼叫同伴救助。
7、在游泳中遇到溺水事故時，現(xiàn)場急救刻不容緩，心肺復蘇最為重要。將溺水者救上岸后，要立即清除口腔、鼻咽腔的嘔吐物和泥沙等雜物，保持呼吸通暢;應將其舌頭拉出，以免后翻堵塞呼吸道;將溺水者的腹部墊高，使胸及頭部下垂，或抱其雙腿將腹部放在急救者肩部，做走動或跳動"倒水"動作。恢復溺水者呼吸是急救成敗的關鍵，應立即進行人工呼吸，可采取口對口或口對鼻的人工呼吸方式，在急救的同時應迅速送往醫(yī)院救治。
溺水是非常危險是，在日常生活中要提高安全意識，安全第一，防患于未然。水無情，人有情。其實，只要我們在生活中注意各種游水、戲水事項，提高安全防范意識，學會在遭遇溺水懂得如何自救和他人遭遇溺水時如何搶救，溺水事件還是可以防止的。同學們，珍愛我們的生命吧。珍愛生命就是珍惜每一天。
親愛的老師同學們：
大家好！
我演講的題目是《樂看人生，笑迎生活》。
在人生的旅途中，我們常常會遇到這樣那樣的挫折和失敗，陷入各種意料之外的困境之中，這時，請不要自卑，不要輕易就說：我不行了。要以積極樂觀的態(tài)度對待人生，勇于給自己鼓勁，敢于對自己說：太好了。
有這樣一個故事，父親因兒子成績平平，家中整日“戰(zhàn)火不斷”，在打罵聲中，兒子的成績一落再落，最終成了倒數(shù)第一名。父親想，反正打罵沒用，干脆換一種心態(tài)試試。于是，他看著兒子的試卷笑著說：“太好了，真是太好了！”兒子吃了一驚，父親說：“你想，一個跑在最后的人，不必擔心別人會超過自己，而只要你一努力就一定能超過別人。”兒子聽了，恍然大悟，以后的學習，他特別努力，幾次考試后，兒子的成績升到了前幾名。從這個故事看我們的學習，我們應從中受到啟發(fā)：考試不理想，沮喪中，我們也不妨來一句“太好了！”因為考試指出了我們學習中的弱點，告訴了我們努力的方向。
現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)問題總比中考時栽跟頭再醒悟要好得多呀，真是太好了，于是，我們可以從中總結教訓，找到努力的突破口，爭取下一次的成功讓我們在面對失敗時，也對自己說“太好了”。失敗為昨天畫上了句號，新的生活從這里開始，成功從這里起飛。讓我們在面對挫折時對自己說“太好了”對于成長中的我們，酸甜苦辣都是營養(yǎng)，挫折是人生最好的大學。讓我們在面對困難時，對自己說“太好了”在克服困難中，我們不斷成熟。
同學們，讓我們都置身于“太好了”中吧，它將教我們樂觀，瀟灑地面對一切，它是一股清新的空氣，置身其中，你將活力無窮。誠然，不是所有的播種都意味著收獲，不是所有的追求都能綻放花朵。但是，畢竟我們追求過、我們奮斗過。每個人的能力有大小，當不上將軍的士兵未必不是好士兵。
只要我們無愧于自己，無愧于父輩，讓我們以樂觀的態(tài)度對待我們的學習和生活，不斷努力進取，譜寫人生燦爛的樂章！
謝謝大家！
大家好!
我是大四班的xxx。今天由我來進行國旗下講話。首先，請大家猜個謎語："小樹干，五個杈，不長葉，不開花;會洗臉，會刷牙;會穿衣，會吃飯;要問誰的本領大，世界第一就屬它!"小朋友們，你猜對了嗎?謎底就是我們人人都有的一雙手。今天，我演講的題目就是《我有一雙勤勞的手》。
我有一雙勤勞的手，別看它又細又小，它會做的事可多了!不信，那就趕快跟我一起來看看吧!
在家里，我有一雙勤勞的手--每天我回到家，就把鞋柜上的鞋擺得整整齊齊。吃飯前，我又幫全家放好了筷子和湯勺。媽媽收衣服了，我趕緊當起了小助手：取夾子、疊衣服、放襪子，忙得不亦樂乎!周末時，我又和爸爸一起大掃除……爸爸媽媽夸我是個愛勞動的好孩子。
在學校里，我也有一雙勤勞的手--幫小朋友們分牛奶、分碗筷、收本子。不亂扔果皮和紙屑，看到垃圾撿起來立刻投進了垃圾桶……老師說我是個得力的小助手。
我用這雙勤勞的手，學會了自己的事情自己做，學會了他人的事情幫著做。小朋友們，讓我們從現(xiàn)在就開始行動起來，人人練就一雙勤勞的雙手，使我們的生活變得越來越充實，越來越快樂吧!
親愛的老師和小朋友們：
早上好!
我是中二班的韻韻，剛才我們聽著歌聲看著國旗升起，覺得非常的自豪，我們要愛護國旗，熱愛我們的祖國。
每天，我高高興興地來到幼兒園，見到愛我的老師和小朋友們，覺得很開心，很快樂!在校園地，我們開心地做游戲，快樂長大!
我愛我的幼兒園，我愛老師和小朋友們，我愛我的幼兒園!幼兒園里朋友多，
又唱歌來又跳舞，大家一起真快樂!
小朋友們，讓我們一起唱《我愛我的幼兒園》吧|!
“我愛我的幼兒園!
幼兒園里朋友多，
又唱歌來又跳舞，
大家一起真快樂?！?BR> 我的講話完了，謝謝!
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好！
此刻我們又相聚在這美好的早晨，相聚在這莊嚴的國旗下。在這里，我代表實驗小學五5班的全體師生向你們發(fā)出號召：做一個文明的青青小龍人。
大家都知道，中國是歷史上的四大文明古國之一，五千年的發(fā)展歷程傳承了許許多多優(yōu)良的傳統(tǒng)美德。從孔融讓梨到做好事不留名的雷鋒叔叔，到學習不止的張海迪阿姨他們是我們每一個小學生學習的榜樣！
其實，文明離我們并不遙遠，它就在我們身邊，融入了我們生活的點點滴滴。
在家里，文明就是奶奶生病了，我給奶奶端的那杯水；是媽媽累了，我給媽媽輕輕地捶捶背；是爸爸下班了，我給爸爸拿去的那雙拖鞋；是客人來了，主動熱情地和客人問好；是好吃的東西，和家人一起分享；是家務勞動，和爸爸媽媽一起分擔這樣，我們就擁有了一個快樂幸福的家庭，我們就是快樂的小天使。
在學校，文明就是不遲到不早退，不罵人，不說臟話；是課間不追逐打鬧，不大聲喧嘩；是尊敬師長，主動問好；是與同學真誠相待；是誠懇守信、說到做到；是愛護學校財物，懂得節(jié)約；是上下樓梯，靠右行走這樣，我們就有了一個歡樂和諧的校園，我們就是文明的小標兵。
在公共場合，文明就是在公交車上主動給老人及有需要的人讓座；是愛護公物，不亂涂刻字；是不隨意扔垃圾，不大聲喧嘩這樣，我們就有了一個整潔、美好的大家庭，我們就是文明的小公民。
一聲“你好”給別人帶來一天的好心情，一句“謝謝”拉近了人與人之間的距離，一聲“對不起”、“沒關系”化解了沖突矛盾。要讓“請、您好、謝謝、對不起、再見”這幾個文明禮貌用語常掛在嘴邊。
親愛的同學們，我們是祖國的未來，是父母望子成龍的夢想。那么，就讓我們從現(xiàn)在做起，從自我做起，讓我們在青龍實驗小學這個文明的大家庭里快樂地生活，幸福地成長，用我們文明的行為，開創(chuàng)屬于我們自己的輝煌明天！
我的國旗下講話到此結束，謝謝大家！
國旗下演講稿教師五分鐘篇九
生活需要理想的牽引，人生需要信念的支撐。一個人，一個民族，他所信仰的不應該是束縛自己手腳的桎梏，更不應該是用來絞殺自己的繩索，而應該是一股風，一股催人挺進、催人跋涉、催人奮斗的風。就像我們的黨，就是這樣一股風，一股激蕩天地、震撼乾坤的浩然大風。他讓每一位加入黨組織的人都能找到自己的信仰，他讓每一位黨員都在自己的崗位上，用實際行動詮釋堅守的力量。
如今，在平凡的氣象戰(zhàn)線上，也有著這樣一群美麗而可敬的人兒，他們擁有一份堅守的執(zhí)著，默默無聞的堅守在平凡而又偉大的氣象崗位上。用自己的青春、汗水甚至是生命鑄就著新一代氣象人精神。
_年2月19日，一位氣象人登上了年度感動中國的頒獎舞臺，他就是南海守礁二十年的海軍氣象工程師李文波。還清楚記得李文波的頒獎詞是這樣寫的：二十年堅守，你站成了一塊礁石，任憑風吹浪打，卻只能愧對青絲白發(fā)。你也有夢，可更知肩上的責任比天大。你的心中自有一片海，在那里，祖國的風帆從不曾落下！
時鐘回撥到20__年7月18日。大雨傾盆，江河咆哮。百年不遇的特大暴雨襲擊著嵐皋縣官元鎮(zhèn)，3個行政村發(fā)生大規(guī)模山體滑坡和泥石流，洪水、泥石流肆意吞噬著群眾的房屋、牲畜、農田，交通、通訊、電力全部中斷。雨越下越大，每一滴都好像砸在生命的咽喉上，二郎村108戶849人命懸一線。
在搶險救災過程中，二郎村黨支部書記、民兵連長、氣象信息員高致富從18日早上10點到晚上11點一直奔赴在一線。他收到氣象預警短信后，就開始組織群眾撤離，連家都沒顧得上回。晚上10點，父母和年僅19歲的女兒在無情咆哮著的泥石流中停止了呼吸。高致富回頭，望著家的方向，流淚了，他的心和手都在滴血。但看到仍被廢墟掩埋的鄉(xiāng)親們時，他抹去淚水，將失去親人的悲痛化作搜救他人的動力，繼續(xù)指揮群眾撤離。在伸手不見五指的黑夜，高致富拿著手電筒大聲呼喊指揮群眾撤離的場景，深深地印在二郎村每一個位村民的心中。
一個黨員一面旗幟，高致富憑著對黨的赤膽忠心，對群眾的深情厚誼，對人民的滿腔熱情，牢記宗旨，無私奉獻，譜寫了一曲氣象工作者的贊歌！
為社會造福、為人民造福，我們踐行著“觀云測雨為人民，優(yōu)秀服務創(chuàng)一流”精神，為創(chuàng)建和諧社會爭創(chuàng)輝煌燦爛的詩篇，為實現(xiàn)“中國夢”的道路上昂揚奮進，朋友們，讓我們攜起手來，用愛心奉獻社會，用責任譜寫忠誠，用堅守鑄就輝煌，用彩虹回饋藍天！
國旗下演講稿教師五分鐘篇十
教師們，同學們：
大家好！
今日我國旗下講話的題目是“與時間賽跑的人”。
薛其坤，薛寶釵的薛，知其一不知其二的其，扭轉乾坤的坤，薛其坤，清華大學副校長，物理系主任，他的團隊20__年首次發(fā)現(xiàn)量子反常霍爾效應。這一成果，在國內外引起很大關注，被著名物理學家楊振寧稱之為“諾貝爾獎級”的科研成果。
薛其坤怎樣實現(xiàn)成功的夢想呢？
幾乎所有認識薛其坤的人都明白他每一天過著“7—11”的生活，即早上7點到晚上11點持續(xù)地工作。他的學生以往心里較勁“想趁著自我年輕，和薛教師比一比，看誰先到實驗室，誰最終一個離開”，但多年來幾乎沒人能贏。這是一種近乎苦行的“修煉”，薛其坤從中體會到的是歡樂而非痛苦。一年365天，他幾乎沒有節(jié)假日?？墒菍ρζ淅碚f，那個小小的實驗室才是他的歸宿。清華大學物理系前系主任朱邦芬院士說“我與其坤一齊出差，晚上12點回到北京，他仍堅持要去實驗室再看看，我自問做不到這樣的堅持。”
在薛其坤看來，他最缺少的就是時間。在量子反常霍爾效應研究中取得重大突破，薛其坤和他的團隊花費整整4年時間。他說：“全世界從事實驗物理研究并取得重要成就的人無一例外是刻苦的?！?BR> 此刻，他把更大的期望寄托在學生身上。他要求他們把實驗技術做到極致，基本功練扎實。他告訴學生，“7—11”的生活不是誰都能夠。你若不能深入其中，這樣的刻苦便是一種痛苦，最終會讓人崩潰；你若進入了這個科學的世界，便能從中獲得歡樂，這樣的堅持便是一種享受。
應對記者，薛教授說道：“當你的實驗數(shù)據(jù)比別人更準確、更漂亮時，那種歡樂，你能體會嗎？當你把一個復雜的龐大的儀器用得像騎自行車一樣熟練時，那種自如，你能體會嗎？當你的研究獲得突破性進展時，那種驕傲，你能體會嗎？”
前段時間，谷歌的人工智能alphago與韓國棋手李世石的對弈備受關注，而在這背后推動圍棋人工智能發(fā)展的卻不能不提到一位中國的教授——————陳志行。1992年退休前，他是中山大學化學系教授，主要研究方向是量子化學，出版過《有機分子軌道理論》，然而將圍棋與計算機結合在一齊卻是在他退休之后的事情。謝絕學校的返聘，將自我喜歡的圍棋與計算機結合起來，自學編程，不斷地嘗試新的資料，半年后開發(fā)圍棋程序“手談”，接下來的十年里陳志行教授和他的”手談”連拿六次國際冠軍，成為當時電腦圍棋程序的最強者，并于20__年出版世界第一部電腦圍棋專著，此時他70歲。對陳老先生來說，年齡從來不是限制他前進的原因，新的知識，新的突破是他不斷前行的動力。
20__年2月，美國科學家宣布首次直接探測到引力波，而參與研究的幾百名科學家除了包括清華大學的研究所外，也有一個剛剛大四的中國本科生羅家倫，20出頭的年齡就已經(jīng)能夠在舉世矚目的科研成果中留下自我的名字，背后的辛苦與付出可想而知。
親愛的同學們，學習從來都不會是簡便的，與時間賽跑的路上有那么多出色的靈魂在前方指引著我們，陪伴著我們前行，又怎樣會孤獨呢？優(yōu)秀的人那么多，而你也能是其中一個！
國旗下演講稿教師五分鐘篇十一
尊敬的各位領導，各位評委：
大家好!
匆匆告別人生的象牙塔，我便身不由己地投入了滾滾的社會大潮。面對這個紛紜而又絢麗的世界，我渴望閃亮自己的生活。于是，我義無反顧地選擇了教師。
也許，那點點滴滴的汗水會沖刷酩酊春色的歲月，那紛紛揚揚的粉筆灰會漂白我的雙鬢，但我無怨無悔。在執(zhí)教的路上，我們卻有著深深的感悟。雖然平凡，我們的脊梁卻支撐著祖國的未來;雖然清貧，我們的雙手卻托著明天的太陽。擰在一起，我們就是一束火繩;聚在一起，我們就是整個星空;站在一起，我們就是用心靈凝結的信念不倒長城!讓我們忠誠地守候這方偉岸而神圣的凈土，在三尺講臺上耕耘歲月，讓我們的青春在奉獻中閃光!
我們深刻理解著教育“以人格影響人格”的特殊品質，我們追求著學高，身正，把教師生涯視為自我人格的修煉，提升人生境界閃亮生活的精神之旅。然而教師的實際工作并不像伊甸園的菩提果那般完美和甜蜜。當我絞盡腦汁同一個個不諳世事卻自命不凡的孩子斗智斗勇的時候，當辦公室同行的抱怨協(xié)奏曲在我耳邊反復奏響的時候，當這個物欲橫流的世界向清貧的我發(fā)數(shù)次誘惑性攻擊的時候，我徹底迷惘了!難道教師就是頂著天底下最美麗的花環(huán)，去過最不幸福的生活嗎?尤其是我入編后，在一個偏僻的農村，生活更是陷入了低谷。曾經(jīng)彷徨，曾經(jīng)苦痛，曾經(jīng)懈怠。其間耳聞目睹了那些長年累月扎根邊遠山區(qū)，既當?shù)鶃碛之斈锏南容厒儯易詰M形穢;一些老師在大愛之前舍小情，為難之處顯身手，讓我心靈洗禮。如果我碌碌無為地消磨人生，我將有愧于祖國和人民的培養(yǎng)，有愧于家長的信任和學生的愛戴，我的內心將受到羞愧的折磨。正是我無悔的奉獻，升華了我的靈魂，締造了人生意義的真諦，閃亮了我的生活。
既然選擇了遠方，就注定要風雨兼程;既然選擇了教師，就注定要無悔的奉獻。我將知識化著春風，將愛心釀成春雨，沐浴學生理想的蓓蕾，閃亮自己的人生!
國旗下演講稿教師五分鐘篇十二
2010年，是一個值得我們永遠紀念的年份。它承載著百年不遇的災難和痛苦，也承載著百年未有的輝煌。四川的天災，曾幾何時考驗著中華民族的承受力，牽動著全中國人民和全世界華僑的心，整個世界在觀望，中國是否承載如此重負，如何承擔兩個奧運同樣精彩的重擔。讓世界看到的是中國人沒有輕言放棄，讓全世界看到的是在四川的火炬?zhèn)鬟f中一張張自信、不屈不撓的面孔，他們眼中有堅持、有希望、有驕傲，有中國人民在地震后表現(xiàn)的一種無畏的堅強與勇氣，我相信此時世界震撼了。
中國人民期盼了百年的夢想，炎黃子孫向往已久的盛會，終于成功在華夏大地舉行并綻放出璀璨的光芒。百年輪回，五環(huán)的夢想終于實現(xiàn)在北京的上空。盛贊聲四面而起，倫敦時報的記者說：“北京奧運會是一場史無前例的盛宴，讓整個世界目瞪口呆”。
現(xiàn)在，在生活中每次我遇到不快樂，就會想起那個芭蕾女孩和她的夢，想起中國的運動員們在為了實現(xiàn)自己的夢想而做的努力拼搏。
是呀，想要成功，想要實現(xiàn)自己的夢想是需要努力地。我們比殘疾人的先天條件要好的多得多，殘疾人做到了，難道我們正常人做不到嗎?不，不是，是我們的努力不夠，信心不足。我相信我們大家只要有信心也一定能像奧運健兒那樣，面對學習上的困難不會輕易放棄，以后我們就不會為作業(yè)發(fā)愁?不會為考試苦惱?面對不懂的問題、難題只要我們永于鉆研，相信困難一定會迎刃而解。
國旗下演講稿教師五分鐘篇十三
小時候，曾有人問我：“你最崇拜的人是誰?”我毫不猶豫地回答：“是老師?！辈诲e，在我幼小的心靈里，我就喜歡老師，最怕的也是老師，能得到老師的一個表揚，我就會高興，激動好幾天。當時我不聽話，做錯事情父母總會說：“我要告訴老師”，我心里就害怕極了。在黨的教育下，我也成為了一名光榮的人民教師。
在教學生涯里，我不斷地努力奮斗，對教師的含義也有更深刻地認識。不錯，教師是人類靈魂的工程師，每次站在講臺上，面對幾十雙渴求知識，純潔的眼睛，我就會感到“老師”這兩個字的份量。在這由知識、情感、理想、信念匯成的三尺講臺，是多么神圣。教師的一舉一動將會影響這些純潔孩子的一生。因此，我深深懂得，什么是為人師表，在教學工作中如何努力進取，不斷學習，不斷地用新的知識充實自己，讓自身的知識與時俱進，不斷地創(chuàng)新。只有這樣，才能做一名合格的教師。正如一位名人說：“教學對教師本人，來說也是一種最高意義的自我教育。三尺講臺使教師照亮了別人，也升華人自己?！?BR> 甘愿吃苦，樂于奉獻。這就形成了教師的精神，在講臺上，我們成了孩子們眼中的百科全書;成了孩子們心中的鮮紅的太陽，能體會到最溫暖的春風和情感，能體會到世上最真最純的友愛。在每次的“教師節(jié)”的時候，我都會收到一些學生送來的賀卡，里面寫著“老師好”就這么小小一句問候，或者學生的一個微笑，我就會感到很幸福、很快樂。這種甜美的感受，并不在于學生的物質回報，而在于教書育人本身所帶來無窮的樂趣，以及桃李芬芳時的滿足感和成就感。這，就是樂于奉獻的教師精神。
站在講臺上，我就會產(chǎn)生一種無言的神圣與莊嚴。這樣甘愿吃苦，樂于奉獻，不斷進取的教師精神，鑄成了教師淡薄名利，超然物外的氣度，為了黨的教育事業(yè)而無私奉獻的精神，這就是師德，師魂。
我熱愛黨的教育事業(yè)，三尺講臺，是我無悔的選擇。我愿把自己的一生無私奉獻給黨的教育事業(yè)。
幾年前，我報考了水電學校師資班，卻從來沒有想到自己會成為一位光榮的人民教師。但我并不后悔，因為我知道，一組普通的音符，倘若排列在同一音階上，就譜寫不出優(yōu)美的曲調，只有處在五線譜的不同位置上，才能創(chuàng)造出動人心弦的樂曲。生活也是如此，倘若每一個人都只按自己的愿望向社會索取，那么生活的樂章只能是雜亂的，斷續(xù)的，偉大的事業(yè)也只能是沙礫上的大廈，不摧自垮。
通過幾年的教育實踐，我真實地感受到——當老師，能使我的人生充實，精神愉悅，使我感到高尚。因為教師是太陽底下最光輝的職業(yè)，托起的是明天的希望。每當我看到自己與學生們一同成長，就有一種成就感。是的，我們甘為人梯，吃也清淡，穿也素雅，面對大千世界，我們心懷淡泊，像春蠶，像蠟燭，在平凡的工作崗位上，用青春和生命譜寫無怨無悔的人生。雖然平凡，我們的脊梁卻支撐著祖國的未來;雖然清貧，我們的雙手卻托舉著明天的太陽。
有句話說的好，不是工作適應你，而是你去適應工作，尤其是在課改的關鍵時期，作為一名青年教師，我們更應該以飽滿的熱情，積極、主動地態(tài)度去學習，迎接挑戰(zhàn)。在工作中，經(jīng)常向其它教師請教，參加外出培訓，以及個人有針對性地學習，力爭使自己成為一名家長滿意、學校放心、孩子喜歡的老師。
我時常為自己是一名教師而自豪，為全體教職工上下一心、團結奮進、求實創(chuàng)新的精神而喝彩，為學生奇思妙想、色彩繽紛的作品而嘆服，更為鴨子口鄉(xiāng)的教育事業(yè)而祝福。
一切為了學生，為了一切學生，為了學生的一切。雖然我們不指望能培養(yǎng)出多少“牛頓”和“愛迪生”，但也絕不能讓“牛頓”和“愛迪生”在我們的手中埋沒。是啊，起始于辛勞，收結于平淡，這就是我們教育工作者的人生寫照。但是，我既然選擇了這個職業(yè)，就會無怨無悔。這里有我的追求，這里有我的愛。讓我們守候在那方“黑土地”，用三寸長的“白鏵犁”耕耘歲月，讓我們的青春在愛的奉獻中閃光!
泰戈爾在詩中寫道：“花的事業(yè)是甜蜜的，果的事業(yè)是珍貴的，讓我干葉的事業(yè)吧，因為它總是謙遜地低垂著它的綠蔭?！睅е鴮G葉精神的追求，帶著對教師的崇拜，帶著對教育事業(yè)的憧憬與熱愛，十二年前，我義無反顧地選擇了教師這一職業(yè)。從踏上三尺講臺的第一天，我便有一個執(zhí)著的信念：全身心投入教育事業(yè)，努力工作，不斷進取，盡我所能，讓每一個學生能成人，讓每一個家長都放心。
“一切為了孩子，為了孩子一切，為了一切孩子?！蔽野阉斪魑覐慕痰淖罡邷蕜t，在平凡的工作崗位上做著平凡的事情。因為我選擇了教師這一職業(yè)。我從不因個人私事和家庭困難而耽誤學生的學習。我清晰地記得：前年夏天，我到三峽學院參加小學英語教師培訓學習，一個噩耗傳來，父親溺水身亡，猶如晴天霹靂，因為家中還有兩個急需他照料的親人——癱瘓在床的祖母和患精神病的母親。但我從沒因家中困難向組織要求什么，也從沒因此而耽誤學生一節(jié)課。只有空閑之余，我才回去看看，直到祖母去世。屋漏偏逢夜雨。我兩歲多的兒子又被開水燙傷。為了不耽誤學生的學習，我把藥帶回家自己料理，天天奔走于教室、寢室、醫(yī)院之間。我曾苦惱，也曾彷徨，但我的學生給了我無窮的力量。他們說：“老師，你去給孩子看病吧!我們自己學習，能行!”我是幸福的，因為我擁有孩子們的理解，擁有孩子們的愛。就是這份愛，讓我在最困難的時期堅強地挺過來了。
如今,在市場經(jīng)濟大潮的沖擊下，人人奔錢看，而作為教師的我們，往往是兩袖清風，囊中羞澀。雖說我們不具備金錢的富有，但我們在精神上是富有的，有誰能像我們一樣，一舉手、一投足，一個美麗的微笑，一個鼓勵的眼神，一句關切的話語，就能撥動一個個美妙的心弦，就能帶給他們無限歡樂?!
我是教師，就要奉獻，淡泊名利、安貧樂道，時刻不忘責任，一心想著事業(yè)?！芭踔活w心來，不帶半棵草去?！睘榱藢W生能全面發(fā)展，培優(yōu)輔困;為了學生能共同進步，促膝談心;為了學生能受到教育;不知付出了多少時間與精力!但我無怨無悔。因為我從事著“天底下最光輝的事業(yè)?！?BR> 我愛學生，學生也愛我。因為有了愛，地更闊，天更藍;因為有了愛，花更艷，草更芳。而心中的那份愛，將激勵著我在人生的道路上艱苦跋涉，用熱血和汗水去澆灌一茬茬幼苗、一簇簇花蕾，用愛心去托起明天的太陽!
國旗下演講稿教師五分鐘篇十四
大千世界，如果你以樂觀的眼光去看一切都將是完美的，而在悲觀者的眼里一切都是那么地了無生趣，蒼白乏味。
青是經(jīng)，春是緯，青春就是那密密的經(jīng)緯織成的網(wǎng)，它籠罩在我們這些處在青春期的幼稚兒身上。如果說成長是煩惱的，倒不如說煩惱是成長的代名詞。試想，如果成長沒有煩惱來調劑，那么成長又有什么意義可言呢?所以，對成長的種.種煩惱抱以怎樣的態(tài)度，應當是青春的我們必須直面的問題。
樂觀者認為，成長是一節(jié)節(jié)長長的階梯，煩惱是階梯上的絆腳石，跨越它，將使你變得勇敢堅強，將使你在以后的日子里不怕任何艱難險阻，將使你的人生更加燦爛輝煌。他們認為，青春是道美麗的彩虹，但分明需要陽光和風雨一齊編織，又正如“不如虎穴，焉得虎子”的辯證。在他們看來：一朵花的凋謝，無法使整個春天失去光彩;一棵樹的枯萎，無法使整片森林失去生機;一滴水的消散，無法使整片海洋失去威力。世間萬事就是如此，所以不必為花的凋謝、樹的枯萎、水的消散而悲傷，更不要為成長所遇到的煩惱而哭泣，而應當挺起胸，搓搓雙手，奮力拼搏，不斷超越。
而在悲觀者的眼里，煩惱很殘酷，很恐怖，如洪水猛獸，如山崩地裂。他們一旦與煩惱正面沖突，就畏首畏尾，裹足不前，甘做成長道路上的逃兵。其實，每個人都清楚，在行軍途中作一個逃兵，是多么的可恥，多么的令人瞧不起。由此可見，悲觀者們的心靈是何等的脆弱，他們是經(jīng)不起任何打擊的。他們總是說，上帝是如何如何地無情，命運是如何如何地不公平，現(xiàn)實是如何如何地摧殘他們。這些對樂觀者而言，是多么的可笑和可悲。
每一個處于雨季的少男少女生，成長中都難免遇到一些煩惱，但我們認為，最好還是應當持以樂觀的態(tài)度，因為我們前面的路還很長。困難算什么?最多只能算為我們傳遞福音的使者。
“莫道浮云終蔽日，嚴冬過后綻春蕾。”以樂觀的態(tài)度去應對人生，人生將是一片光明。你會發(fā)現(xiàn)，太陽每一天為你而升為你而落，月亮每月為你而圓為你而缺;花兒為你開放，星星為你眨眼，冰川為你融化，大海為你奔騰……一切的一切都歸你所有，為你存在。你會發(fā)現(xiàn)，生活是多么精彩，人生是多么絢麗多姿，上帝對每個人都是公平公正的。
讓我們用樂觀的心態(tài)去應對一切。玫瑰雖然帶刺，但玫瑰永遠是美的;青春雖有煩惱，但青春永遠是朝氣蓬勃的!
國旗下演講稿教師五分鐘篇十五
工匠精神，是對于完美的不懈追求。有多少人體驗過，因為一個鐵蹄，一個渺小的標點符號，一根小小的簽字筆，就不幸所以亡國，就仔細思考了一天，連至交好友的到來也絲毫不覺，就去調查，一個個的數(shù)據(jù)細心排列，計算每個禮拜最多可能用多少根。在許多人們的眼中，工匠精神，更像是一種吹毛求眥，但事實上，正是這種精神，造就了多少人的偉業(yè)，影響了多少人，如瑞典的手表，德國的制造業(yè)，日本的豐田汽車。也許有人會對此不懈一顧，念叨著所謂的成大事者不拘小節(jié)，卻不知一屋不掃何以掃天下。是的，正是因為小節(jié)的一點點的，如沙般的聚集，才造就了平地而起的萬丈高樓。細節(jié)，是工匠精神的四肢。
如果說細節(jié)，是工匠精神的四肢，那么，創(chuàng)新，就是工匠精神的心臟。
工匠精神，是對于創(chuàng)新的不斷努力。多少人體驗過，為了一個知識，一個問題，一次小小的知識上的突破，就拼盡全力，只為明白，就注足思考，草稿遍桌，就欣喜若狂，哈哈大笑。在許多人的眼中，工匠精神，更像是一種學者的怪癖。但事實上，正是這種精神，影響了多少人的世界，造就了多少人的偉業(yè)，如愛因斯坦，愛迪生。是的，創(chuàng)新，是工匠精神的靈魂。
工匠精神，它如同辰星，高懸無垠，影響的人，數(shù)不勝數(shù)。所以，我們更應當去繼承，去弘揚。
工匠精神，其實就是由細節(jié)和創(chuàng)新糅合的產(chǎn)物，它活在我們的心中。有人倡導去國外，學習他們的管理方法，憑此來繼承工匠精神。但其實，這種行為是錯誤的。
工匠精神更像是一種對于職業(yè)本身的要求，是一種追求完美，追求創(chuàng)新的職責感，它活在每一個人的心里。要學習的不是國外的管理方法也不是什么神秘的知識，它就在人們的心中，我們要做的是叩問自我，是否能夠時時刻刻的堅持這種不斷追求完美，追求創(chuàng)新的精神，憑此去完成每一件事，并且熱愛它，是的，工匠精神不是管理方法，不是一種工具，不是一種神秘的知識。它是一種心態(tài)，一種干一行，愛一行，精一行的態(tài)度，它是工匠精神的靈魂。
細節(jié)是工匠精神的四肢，創(chuàng)新是工匠精神的心臟，而態(tài)度則是工匠精神的靈魂。是的，態(tài)度，將引領細節(jié)，創(chuàng)新。去做每一件事師說由云：不積硅步，無以至千里，不積小流，無以成江海。讓我們從小事作起，從細小的每一件事情開始，一點點的積淀。將來回首時，看到的將是彩虹。
國旗下演講稿教師五分鐘篇十六
老師們，同學們：
大家早上好!
新的一周又開始了，呼吸著新鮮的空氣，沐浴著明媚的陽光，感受季節(jié)帶給我們的愜意，享受學習帶給我們的愉悅，這都是一種美的享受。
開學初，當我們從老師手中領到厚厚一疊嶄新，甚至還散發(fā)著清香的書本時，許多同學也許不知道這些都是國家免費提供給我們使用的。也就是說，本該由我們的爸爸媽媽繳納的費用全部由國家來承擔了。為培養(yǎng)我們愛護課本、節(jié)約資源、養(yǎng)成良好的學習習慣，《科學》、《音樂》、《美術》和《信息技術》這四本教材本學期還被納入為循環(huán)使用的的體系。通俗地說，就是我們現(xiàn)在使用的課本將留給下一屆的同學使用，這就是教材的循環(huán)使用。循環(huán)使用的周期一般為三年。
同學們，教材循環(huán)使用在我國還是第一次，這是值得慶賀的一件大事，為什么說值得慶賀呢?因為課本循環(huán)使用，有著極大的價值?有人粗略地算了一筆賬，目前，我國在校學生共有2.2億人，以每個學生一年兩學期平均使用10冊課本計算，一年就要用課本20億冊以上。課本一次性使用的浪費有多大呢?我們來計算一筆帳：按每人每學期課本平均重1500克計算，如果課本連續(xù)使用5年，可節(jié)約528萬噸文化紙，生產(chǎn)這些紙要耗費300萬畝木材、52800萬噸純凈水和633.5萬噸煤。保守推算：全國教材課本循環(huán)用一年至少省下300億元。而我國目前課本的使用壽命僅有半年!據(jù)了解，在美國，一本教材至少要8個學生使用，平均使用壽命5年。發(fā)達國家尚且如此，在我們作為人均資源相對低的發(fā)展中國家，就更應借鑒國外這種做法。
了解了教材循環(huán)使用的意義，我們就要積極地參與到這個行動中來，為教材能夠順利地進行循環(huán)使用而做出我們每一個同學的努力。為了讓教科書循環(huán)使用的效果更好，希望同學們在使用教材的過程中能做到以下三點：
一、給課本包上書殼加以愛護。
二、做到“三不”(不亂寫、不標記、不署名);。
三、做到“四無”(無破損、無缺頁、無污染、無褶皺)。
希望大家盡可能保持教材的完好無損、整潔美觀，讓自己的學弟學妹在使用你們用過的課本時，能夠真誠地從內心稱贊你們、感謝你們!
特別要說明的是，做為循環(huán)使用的教科書不屬我們個人所有，將由學校任課老師集中管理，我們免費使用。在使用中如有遺失或故意損壞的，將由我們自己購買或照價賠償。
同學們，每一張紙張的誕生，都要消耗綠樹、煤炭、純凈水，而這些是我們人類賴于生存的基本資源，現(xiàn)在越來越頻繁的自然災害已經(jīng)向我們發(fā)出了警告，節(jié)約資源，保護環(huán)境，人人有責。同學們也都知道這樣一句公益廣告語：如果不珍惜水資源，那么地球上的最后一滴水將是我們人類的眼淚。為了自己、為了自己的親人、為了自己的.子子孫孫，讓我們從珍惜每一張紙張做起，從愛護每一本書本開始，做一個勤儉節(jié)約的人：練習本不要只用一半;教室、辦公室不要開長明燈;教室中的空調也要省著用;見到自來水滴、漏、跑、冒要及時和老師聯(lián)系。總之，節(jié)約是一種美德，更是一種修養(yǎng)，節(jié)約不只是為了省錢，更是對自己、對社會、對人類的現(xiàn)在和將來負責任的一種態(tài)度。
在我們的校園里，老師是引領孩子追尋美的使者，學生是傳承文明的小天使，因此，我們更應倡導節(jié)約光榮、浪費可恥的美好風尚。讓我們用實際的行動為校園更添一份美，更增一份彩!
國旗下演講稿教師五分鐘篇十七
各位網(wǎng)友：
林鳥啼囀，山川相繆;沙鷗翔集，錦鱗游泳;虎嘯猿啼，流水悠揚。我們欣喜于自然的聲音，感喟于生靈之靈動，但一聲槍響，眾生皆噤。本應于林野間歡縱的動物們成了餐桌上的菜肴，杯盤觥籌之間無人在意動物的悲鳴，自然的哭泣被掩蓋在人類的大快朵頤之下。何其哀!莫讓城池的淪陷，始于舌尖上的淪陷!
大自然既已向我們供給家畜，我們?yōu)楹我獙尶谵D向野生動物?饕餮之徒的惡手為何總要伸向無辜的生靈?地球對我們的恩賜早已超越各路神明，我們?yōu)楹尾荒芟窈亲o眼睛一樣善待地球?要知道，人類不是地球的主宰，動物與人類是命運與共、心手相連的命運共同體，對野味的消費就是對人類自身的消費，野生動物的淪亡也是城市生病的開始。
我們亟需行動起來!向野味說“不”!
喊口號不能代替實實在在的行動，舉措的落實才能展現(xiàn)我們反對野味的決心與信念。在此我倡議：
廣大網(wǎng)民參與到“向野味說‘不’”的公益活動中來，用群眾的力量為野生動物筑起銅墻。
第一，克己之欲，立己之身。從自己做起，不貪口腹之欲、不貪唇舌之歡。個體自制是拒絕野味的第一道防線。我們應有對動物的同情與共感，穿越形式感知下與動物的依偎相連是敬畏生命的源頭。失去對生命的敬畏不僅是個體之失，更是社會之殤。
第二，督他人之過，明他人之非。對非法野生動物交易的懲治不能只靠相關部門，社會公民的監(jiān)督舉報就是最好的“警報器”，懲治亂象不能一陣風吹過，雨過地皮濕?！坝瓩z式”檢查、“作秀式”保障要不得，我們再做好自己的同時，也要互相監(jiān)督，勇于舉報，敢于反對，才能還我們一個河清海晏的盛世!
當然，不能止于拒絕野味，許多動物正瀕臨滅絕，許多生命正在逝去，野味的防治只是第一步，我們更要在日常中實時關注保護我們生活的家園，保護環(huán)境，刻不容緩。
我相信，個體的努力與社會的防治“雙向聯(lián)動”之下，我們一定會看到山河依舊，動物自在的美好圖景。
莫讓城池的淪陷，始于舌尖上的淪陷!
國旗下演講稿教師五分鐘篇十八
老師們、同學們：
大家早上好!我是九年級(1)班的卡米里江，今天國旗下講話的題目是《愛國愛家愛校愛生活》。
當新的一天來臨，當五星紅旗冉冉升起，當我們想起引導青少年樹立正確的社會主義榮辱觀的號召。其中第一條就是：以熱愛祖國為榮，以危害祖國為恥。要熱愛祖國，就要有愛國主義精神。中華民族是一個偉大的民族，愛國主義精神是我們這個民族最美的花朵。愛國，是一個神圣的字眼，在歷史發(fā)展的曲折過程中，愛國主義歷來是我國人民所崇尚的。進入二十一世紀，我們偉大的祖國日益繁榮昌盛，愛國主義更應該成為這個時代的最強音!而愛國教育無疑是最重要的教育!
同學們，我們作為新世紀的青少年一代，是祖國的希望，因此，大家更要繼承和發(fā)揚崇高的愛國主義精神。
我們應該如何來愛國呢?有句老話是兒不嫌母丑，狗不厭家貧。我們必須學會愛自己的家，不管家現(xiàn)在多么貧窮或是多么不盡人意，我們都必須尊敬父母、尊敬長輩、愛護家庭。而且我們必須熱愛自己的學校，尊敬我們的老師。一個連自己的學校都不愛的學生，又怎么可能愛自己的國家呢?熱愛學校是一種非常具體而切近的行動。我們東買里鄉(xiāng)中學努力為我們提供優(yōu)良的學習環(huán)境，老師為培養(yǎng)我們同學成才而兢兢業(yè)業(yè)，這里是我們成長的搖籃。作為學生，我們沒有理由不去熱愛自己的學校。每一位學生都要像愛護自己的眼睛一樣去維護學校形象和榮譽;我們要真心實意地尊敬我們的老師;我們要自覺地保護校園的一草一木;我們還要像對待自己的兄弟姐妹一樣去熱愛學校的每一名同學，讓我們互愛互學，一起快樂健康成長!我們要珍惜時間，刻苦學習，努力拼搏，爭取優(yōu)異成績，以此來報答學校，報答我們尊敬的老師!
愛國，是至高無上的品德、是民族的靈魂。愛家是我們做人的基本品質，愛校是我們必須具備的個人素養(yǎng)。親愛的同學們，為了學校的榮譽、為了我們肩上的重任，為了祖國的昌盛，讓我們努力學習，做一個無愧于人生的具有愛國主義情懷、尊敬師長、愛家愛校的合格中學生吧!
國旗下演講稿教師五分鐘篇十九
尊敬的領導、老師，親愛的同學們：
大家好！
放下筆，目光灑向窗外，視野頓時精彩起來。蔚藍的天空，潔白的云朵，世界是那樣的美麗。
可我的心情卻與這美麗的世界格格不入。桌子上，堆放著層層疊疊的作業(yè)紙與復習資料，講臺上，老師講課的聲音也被熱浪壓榨成了囈語般的噪音。在這緊張的中考復習時刻，我當初的力量卻仿佛消失了。每天清晨，揉著疲憊的雙眼起床，面對著一張又一張的復習資料，在老師一聲高過一聲的講解中，激情地度過忙碌而又充實的一天。晚自習下后回到家中，還在不厭其煩地做著中考資料。母親也在一旁陪著我。就是憑著這股力量，我一直走到了現(xiàn)在。
那是怎樣的`一種不服輸?shù)膭艃喊?！我知道，我不能失敗?BR> 還記得初二時，可能是因為組建新班級的緣故，自己有些不適應，學習狀態(tài)是一天不如一天。每次上課老師點我回答問題，我卻不知所云。第一次月考和第二次月考的成績，都是慘不忍睹。
“我要堅持！”有一股聲音在心中吶喊。于是，我開始奮斗，不再思緒飄散，不再怨天尤人。我將所有的精力全放在了學習上，腦海里只有文言詩文、英語單詞、數(shù)學難題、物理概念……功夫不負有心人，從第三次月考起，我的成績有了明顯進步，一直到了現(xiàn)在。
可是今天，我的力量呢？
我把視線收回教室，拿起筆，繼續(xù)認真聽講。為了中考，為了親人，也為了自己，我必須堅持，必須努力。
國旗下演講稿教師五分鐘篇一
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好!今天我演講的題目是《祖國在我心中》。
遙遠的東方有一條江，它的名字叫長江;遙遠的東方有一條河，它的名字叫黃河;遙遠的東方有一條龍，它的名字叫中國!中國，我偉大的母親，我們是您的兒女，龍的傳人!
看山川綿延，看江海奔騰，這是960萬平方公里華夏大地的風采。她積淀了中華上下五千年的榮辱與興衰。舉世聞名的四大發(fā)明讓我們認識了祖先的聰明與才智;古老的絲綢之路，讓我們認識了祖國歷史的悠久和淵博;雄偉的萬里長城，讓我們認識了祖國的氣勢和磅礴;圓明園的殘垣斷壁，讓我們認識了祖國的屈辱與悲憤;大漠荒原，讓我們認識了祖國的廣大和遼闊---，這是我們的祖先在悠久歷史長河中譜寫的一部浩氣長存的絢麗史詩。
可是，曾幾何時，我們的祖國飽經(jīng)滄桑，歷盡磨難，她的兒女被稱為東亞病夫，在生死存亡的危難關頭，是一個又一個中華兒女，發(fā)出了一聲聲震驚世界的吶喊，抒寫了一首首悲壯的詩歌。為挽救我沉淪的中華民族，數(shù)萬萬同胞拋頭顱、灑熱血，終于換來了天安門城樓那一聲驚天動地的聲音：“中國人民從此站起來了!”歷史證明：那流淌著祖先殷虹血脈，具有創(chuàng)新意識的民族是個不屈的民族、優(yōu)秀的民族，那條騰飛在東方的巨龍，它的兒女團結奮進，勇敢自強!
今天，祖國母親在騰飛，這片熱土龍騰虎躍，天翻地覆。我看到了，中國高鐵沖出國門走向世界;我看到了，神舟飛船飛向太空;我看到了，中國汽車產(chǎn)銷連續(xù)七年居全世界第一;我看到了，中國無人機走在世界前列;我看到了，中國互聯(lián)網(wǎng)開啟的新華章;我看到了，_爺爺在朱日和的沙場秋點兵;我看到了，一路一帶的倡議引起了全世界的矚目，厲害了，我的國!
同學們!滄桑的歲月已成往事，我們正處在祖國繁榮富強的好時代，少年強則國強，祖國人民在期盼著我們，我們肩上背負的是時代賦予的責任和使命。我們要努力學_、共同的奮斗，在祖國宏偉藍圖上留下最燦爛的一筆，披荊斬棘實現(xiàn)中華民族的偉大復興之夢!我們衷心地祝福祖國永遠繁榮昌盛，愿祖國的明天更美好!
國旗下演講稿教師五分鐘篇二
老師們、同學們，大家好：
第八周國旗下講話的主題是：珍愛生命，拒絕。
問題、艾滋病和恐怖活動被稱為人類社會的三大公害。6月26日是國際禁毒日，而我們未成年人是最易感染的群體，同時又是受害最深的對象。有資料表明，未成年人吸毒者活不到30歲。讓人震驚的是，在我國，登記在冊的吸毒人員中，年齡最小的竟然只有11歲。正因為如此，黨和國家本著對未成年人的高度關懷，提出了”禁毒宣傳，要從娃娃抓好“的號召。
當今社會，有許多青少年在吸毒。他們一般都是從電視、網(wǎng)絡上看到一些關于的內容。有的是因為一時好奇而吸食;有的是被壞人唆使而吸食;還有的是誤食……可是他們剛開始的時候，并不知道吸毒的危害，而一旦他們進入的魔鬼世界，就再也無法退出來。
有的人為了吸毒居然騙父母或朋友的錢去買，騙不到就去偷去搶甚至去殺人;有的人因為吸毒而得了愛滋病;有些染上了毒癮的人也想戒毒，可是染毒容易戒毒難……同學們，吸毒代表著”死亡之期“,讓我們行動起來吧!杜絕、遠離!不讓”死亡之期"危害我們!
同學們，珍愛生命，珍惜未來，就要從我做起，從現(xiàn)在做起。要堅決拒絕，認真做好防毒準備，如果發(fā)現(xiàn)身邊有吸毒、販毒行為，一定要要及時勸說，并及時向公安機關報告。從現(xiàn)在起，我們每個人都要增強拒毒防毒的意識和能力，為建設美好的家園而共同努力。
我的講話完畢，謝謝大家!
國旗下演講稿教師五分鐘篇三
清晨六點半，我急匆匆地掀開被子，迅速洗漱穿衣。幾分鐘后，哥哥開車將帶我到廠里，開始了今天無限忙碌的工作。
一進廠，我就先跑到樓上將早飯放在爸爸的辦公桌上，然后準備和哥哥一起去三樓幫忙?？砂职忠幌陆凶∥覀儯侄诹艘环骸皟砂俣鄠€品種的產(chǎn)品、配件、管道、視鏡和電廠配件，大小規(guī)格，各種材質，不同螺紋不等連接方式的不能亂放，所以每箱包好都要貼上標簽?！辈粣勐爣Z叨的哥哥還沒等爸爸說完，就沖到三樓先開始搬易碎的配件產(chǎn)品。左手三個，右手四個，輕輕放進箱子里，再直起腰桿把貨架上的貨放到箱子里。一箱剛裝滿，他就扯下旁邊的報紙，用記號筆寫好了產(chǎn)品的型號，貼在箱上，用透明膠把箱子包裹得嚴嚴實實。一切搞定后就抱起箱子，小心又快速地將箱子放在二三樓之間的樓梯旁，讓它們安靜地等待著被搬運。
于是等我剛上三樓時，就已經(jīng)看到有好幾個箱子在樓梯旁了。電風扇轉動的聲音，金屬的碰撞聲和透明膠的撕裂聲連成一片，嘈雜極了。我趕緊小跑到哥哥身旁，一手拿起透明膠，另一手把箱子折疊好，再用透明膠將箱底封好，一折一封，一來一回，封好的箱子越來越多，像一座小山包。緊接著開始忙下一道工序，扯來一堆報紙，胡亂撕開，火急火燎地在報紙上寫上各種行動暗號的型號。然后“啪”的一聲，拍在箱子上，讓我哥以迅雷不及掩耳之速包裝好。幾十個輪回下來，我和哥哥的臉都漲得通紅，有如火山噴發(fā)的氣勢。
這一個忙碌的清晨，馬不停蹄地做完一件又一件事兒，既考驗我們的體力，又考驗我們的耐心與細致。家長和工人們比我們更辛苦，勞動真是艱辛啊!我要向所有勞動人民致敬!
國旗下演講稿教師五分鐘篇四
你不可以改變歷史，打你可以書寫今天?？嗪o涯，回頭是岸，別在迷茫，別再氣餒，別再自卑。相信自己，你可以改變你自己，你就是一道美麗的風景線，只要你的心不死。
在這暖暖的春風中是不是已經(jīng)為你帶來了一絲甜蜜呢?希望新年的你可以事事順利!
國旗下演講稿教師五分鐘篇五
尊敬的各位同仁：
從教二十年，今天站在這里，在同仁的面前說我們教師自己，這還是第一次。當我提筆寫下題目時，感覺手中的筆是艱難的，心中的'情是沉重的。艱難，是因為我們每個教師都有一段難忘的經(jīng)歷，每一段經(jīng)歷都有不同的故事，每個故事中都飽含著喜怒哀樂苦辣心酸;沉重，是因為伴隨著我們一路走來的，有喜悅、歡笑，也有憂愁、痛苦，有成就感時的自我歡暢，也有矛盾中的苦苦思索。
在提起“教師”這個字眼的時候，人們自然會想到很多閃耀在教師頭上的許多美好而亮麗的詞匯：光輝、崇高、偉大、師長、母親、人類靈魂的工程師……我們也被這些光環(huán)圍繞著并為此驕傲自豪著。說實話，我常常為生活在周圍的人所感動，常常為眼前發(fā)生的事所感染。在這里，我要贊頌的人和事物太多太多。先說我們十二個班主任，天天看到他們每到課余就站在班級的門口，細心觀察和了解著學生不同的表現(xiàn)和平時的情緒，也經(jīng)常看見他們在不同的角落里找學生耐心談話的場面。那時時出現(xiàn)的身影，是那樣的熟悉，那樣親切，那樣令人忘記。普通而照人，瞬間而永恒!請不要說“班主任有多少津貼”之類的話，我想說，有什么比操心的白發(fā)過早地出現(xiàn)而更令人感嘆萬千?有什么比額頭爬上越來越多的皺紋而更令人折去年輕的容顏?因此，我想說，你們不愧為是我們學校的脊梁!
賦予教師“神圣”、“偉大”的照人光環(huán)，不該吝嗇，永遠不該!況且，在我們學校，不喜愛學習的學生不占少數(shù)，當我們面對這些活生生的孩子的時候，尤其看到他們有時萎靡不振無所事事的樣子，我們的心在疼痛，在流血，我們在心中一次次地不斷呼喚：給孩子們力量，振作他們的精神!育人比教書更重要!
教師，偉大!這不是一句簡單的口號，這是長久的意志與精神，造就出來的無限忍耐的堅強性格!
謝謝大家!
國旗下演講稿教師五分鐘篇六
師們，同學們:。
大家早上好!
站在飄揚的五星紅旗下，與各位分享我個人的一些體會和想法，我激動、榮幸。
今日我想和大家談談迫在眉睫的期中考試?？荚囀橇钤S多學生煩惱不安的事情，往往不夢想的分數(shù)是我們所最擔心的?？墒牵蚁胝f的是，雖然工夫在平時，但在考試前適當準確的復習也是關鍵。
適當，就是在考前幾天要有個大概的心里的規(guī)劃。僅有的幾天復習時間能夠分段，每段時間復習一部分資料，這樣既不會遺漏，又不會覺得十分混亂勞累。此外，適當，也指考前要適當?shù)匦菹⒎潘?。如果過度地緊崩神經(jīng)，有時反而在考試中會失常發(fā)揮。
可能快地理解和消化資料，這樣還有更多的時間來調整心境。
一、排除外界干擾，正確認識考試對評價自我的重要性。充分利用一切時間，認真復習，滿懷信心地迎接考試。在美麗的學校中，有些同學選擇拋開學習，迷戀網(wǎng)絡，成為網(wǎng)上游俠，有的同學義氣用事，心胸狹窄，打架斗毆，有的同學習慣不良，損人利己，還有同學飽食終日，無所是事，以上種種到頭來荒蕪了學業(yè)，浪費了青春，迷失人生正確的航向，給人生留下太多的遺憾。
二、提高自身修養(yǎng)，做一名誠信考生。我們要以誠信的態(tài)度對待每一場考試，考出真實水平，考出誠信風格。
三、在考試過程中尊重監(jiān)考教師，端正學習與考試的態(tài)度，嚴格遵守考試規(guī)章制度，實事求是，杜絕一切考試作弊形式。樹立與不良風氣作斗爭的信心和勇氣，勇于檢舉揭發(fā)考試作弊行為。
同學們，我們此刻應當怎樣去做呢，讓我們重溫保爾的名言吧:人的一生該怎樣的度過呢，當你回憶往事的時候，不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞恥。
以上發(fā)言，僅僅是我本人的一些學習經(jīng)驗和觀念，我想在中心小學的每個學生都是優(yōu)秀的，也都有自我的學習心得，我的發(fā)言也只是給大家一些提示，與同學們共勉。最終，我期望我們大家都能夠在考試中以真實水準考出夢想的成績。
多謝大家!
國旗下演講稿教師五分鐘篇七
老師們、同學們，早上好,今天我國旗下演講的題目是“安全在我們心中”,一個和諧溫馨、安定有序的校園是我們每位同學健康成長的樂園，是我們學習知識的殿堂。校園的安全關系到每位同學能否健康成長，關系到每個家庭的幸福，為此我向全校同學提出如下要求：
一、樹立自我安全意識、提高個人思想素質。
我們要有高度的安全意識、文明意識，要時時想安全，事事講安全，樹立自我安全意識，讓安全走進我們的生活，充分認識到安全工作的重要性。
二、關注課間安全。
同學們上下樓梯要有序，切不可急步上下(尤其是雨天)，要養(yǎng)成上下樓梯靠右行走的良好習慣，行至拐彎處，要放慢腳步，預防相撞。大家課間要注意文明休息，不追逐嬉戲，不打鬧，不攀高，不擁擠，不搶道。遇事要冷靜、謙讓，及時報告老師。
三、注意運動安全。
根據(jù)自身身體實際情況參加自身適宜的運動，運動時，要遵守運動規(guī)則，要按照老師的要求去做，切不可做危險的動作，注意自我保護。運動時要注意不要劇烈碰撞，以免撞傷或摔傷。
四、遵守交通規(guī)則和交通秩序。
上學、回家做到文明行走，遵守交通規(guī)則，注意交通安全，乘坐公交專線車回家的同學不要擁擠，等車停穩(wěn)再有序地上下車，要做到文明坐車。
五、講究飲食衛(wèi)生，養(yǎng)成良好習慣。
拒絕三無食品，不吃路邊攤點上的不衛(wèi)生食品，不得亂扔食品等外包裝類雜物。
六、學會自護自救，提高防御能力。
平時學習并積累簡易的防護自救方法，遇到偶發(fā)事件要冷靜對待，學會主動尋求他人的幫助。
同學們，我們都生活在一個由親情、道德、責任、義務等交織的密切的關系當中。因此，個人就不僅只是個人。每一個人的現(xiàn)在都與未來相連，每一個人的自身都與家庭相連，每一個人的榮辱都與整體相連。為了個人的成長，為了家庭的幸福，為了這榮辱相伴的整體，讓我們共同筑起思想、行為和生命的安全長城。
國旗下演講稿教師五分鐘篇八
言語也叫言語。這是在盛大的儀式上和一些公共場所發(fā)表的演說。領先的金融網(wǎng)絡以下是為大家整理的關于,歡迎品鑒！
老師們、同學們，早上好！
近一個月內，x小學發(fā)生了嚴重的校園安全砍殺事故。已引起了全國的關注，校園安全與我們每個師生密切相關。它關系到我們學生能否健康成長，關系到我們老師能否在一個寧靜、安全的環(huán)境中快樂學習。為了使我們的校園更加安全，希望全校師生都能做到：
第一、我們全校師生都要有高度的安全意識，充分認識到安全工作的重要性和緊迫性。若發(fā)現(xiàn)有安全隱患，要及時向學校匯報，防患于未然。
第二、同學們的所作所為也要有安全意識。有的同學容易沖動，容易感情用事，因此，在同學間遇到矛盾時，一定要冷靜，要理智，切忌用拳頭代替說理，給自己和同學帶來不良的后果。
第三、在各項運動中要注意運動安全。上體育課和課外活動前要充分做好準備活動，運動時不要劇烈碰撞，以免撞傷或摔傷。
第四、要注意食品衛(wèi)生安全?，F(xiàn)在天氣漸暖，食物容易變質。不吃霉變不凈的食物。
第五、要注意交通安全。十二周歲以下的兒童嚴禁騎自行車上學，嚴禁乘坐無證報廢、不合格的車輛。出入校門步行，放學后不要在校門外逗留；上下學途中橫穿馬路時要格外注意安全。
第六、嚴禁攀坐各樓層護欄，不得在各樓層的樓梯或走廊追逐，奔跑，打鬧、以防跌倒、摔傷；課間操、放學下樓梯、升旗集會解散時不要擁擠，推搡，按順序和學校規(guī)定的分流要求上下課、間操、升旗、放學，以防發(fā)生踩踏事故。
第七、防火、防電要求不摸、不動滅火器材、電線、各種開關；為防止火災和意外事故。
第八、所有學生必須按時到校（周一至周五上午7：40后，下午1：20后方可到校），不要提前到校，也不要錯后離校。周一至周五上、下午放學后沒有老師的安排不允許在學校逗留。
第九、現(xiàn)在天氣逐漸轉熱，不允許任何學生到未開放的游泳場所游泳，防止溺水事件的發(fā)生。
第十、熟悉常用的急救電話號碼，如******的用途。
同學們，生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是安全。所以我們一定要時刻加強安全意識，努力增強自我防范能力，做到警鐘長鳴！
敬愛的老師們、親愛的同學們：
大家好！
清晨，我們相聚在此，能夠站在國旗下講話，我感到很榮幸，謝謝老師給了我這樣一個寶貴的機會，今天，我要演講的題目是《讓我們迎接期末考試的到來》!
期末考試就快臨近了，我們都進入了緊張的備考階段，同學們，你們做好準備了嗎?在這里，我想給大家提點建議，有不足之處，請大家批評指正。
時間就是生命，時間就是一切，也許一分鐘的時候不能給你帶來一分的成績，但是一分鐘的時間，絕對可以給你帶來一點一滴的`進步。在歷史的長河中，時間是最公正的，但也是最短暫的，只有爭分奪秒去努力，只有與時間賽跑，我們的成績才會有更多的進步，期末考試才會變得輕松自在。
鍥而不舍，金石可鏤;鍥而舍之，朽木不折;堅持到底，不懈追求，一切皆有可能。美國作家海明威的《老人與?！分械闹魅斯?，永不言敗的信念讓他創(chuàng)造了奇跡。同時堅持也包含了歷經(jīng)磨練的過程。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來，可見，成功是與汗水相伴的。期末考試也是如此，只有我們不斷努力，不怕辛苦，不畏艱難，汗水會化成雨露，取得期末考試的大捷。
機不可失、時不待我，有的同學以為自己的成績差，到期末考試了，再怎么努力也趕不上前面的同學了。其實不是這樣，原來基礎較差的同學更加應充分利用期末復習的時機，狠抓基礎，查漏補缺，做到復習到位，消化到位，寧可學少點，也要學好點。哪怕期末考試的時候取得最后一名，但是只要盡力了，也是最好的一名。
臨近考試了，很多同學就感到心情很沉重，吃飯吃不香，睡覺睡不好，一心只想著要考試了，其實這樣是不對的，心態(tài)是最重要的，一定要保持一顆平穩(wěn)的心，坦然的迎接考試，迎接夢想的飛翔。你可以思慕古人那種不以物喜，不以己悲的曠達胸襟，向往詩圣李白恃才傲物的豪邁情懷，艷羨毛主席的問蒼茫大地，誰主沉浮的高瞻遠矚。運籌帷幄，決勝千里之外;嘯傲考場，人生處處精彩，讓我們都擁有足夠的信心，充分的做好準備，迎接期末考試的到來。
考試是一場公平的比賽，是靠平時的日積月累，在考試當中，不要心存僥幸奪取他人的勞動成果，我們每個人都應該有一種文明考試，誠信做人的意識，我們要以飽滿的熱情和積極的姿態(tài)投入到期末考試中，杜絕作弊，堅決不能投機取巧。
各位同學，大鵬一日同風起，扶搖直上幾萬里，要想取得期末考試的好成績，努力是必不可少的，信心也是非常重要的。此時此刻，我們都應當以學習知識為首要任務，不虛度青春，努力拼搏實現(xiàn)人生的價值。
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家早上好!今天我在國旗下講話的題目是《文明禮儀從我做起》。
文明是什么？文明是路上相遇時的微笑，是同學有困難時的熱情幫助，是見到師長時的一聲親切問好，是不小心撞到對方時的一聲“對不起”，是自覺將垃圾放入垃圾箱的一個動作，是看到有人隨地吐痰時的主動制止……文明是一種品質，文明更是一種修養(yǎng)。
一直以來，我們武威新城區(qū)第一小學的老師們勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，努力為同學們營造優(yōu)美的校園環(huán)境，創(chuàng)造良好的學習條件。學校一天天在發(fā)展，環(huán)境一天天在改善。但是，同學們想過嗎？學校要發(fā)展，光靠老師的努力是遠遠不夠的，它需要你、我，大家共同的努力。因為，我們每一位少先隊員的舉止言行都展現(xiàn)的正是學校的品味，關系著學校的榮辱。
反思昨天，你會感覺我們離文明還有一段距離。在我們身邊，在一部分同學身上，還存在著一些不文明的行為。常規(guī)檢查時，你的校服是不是又沒拉好拉鏈？你的指甲是不是又長又臟？你的紅領巾是不是又臟又皺？教學樓中那雪白墻壁上的黑腳印和鋼筆墨跡，是不是你的“杰作”？在我們的校園內、教室里、樓梯上，那些與我們美麗的校園極不和諧的紙屑又是不是你隨意而扔？課間休息時間，你是不是在走廊里與同學追逐打鬧……殊不知，這些都是不文明的現(xiàn)象。
同學們，今日的習慣將決定明天的我們。讓我們從今天做起，從小事做起，做個文明的小天使。同學們，讓我們在國旗下共同祝愿，祝愿我們的生活處處開滿文明之花！
謝謝大家！
同學們：
人，應該珍愛生命。今天這節(jié)課我們就來學習珍愛我們的生命——防溺水教育。
1、未經(jīng)家長老師同意不去。
2、沒有會游泳的成年人陪同不去。
3、深水的地方不去。
4、不熟悉的江溪池塘不去。(當然，也不能到河塘撈魚摸蝦)。
1、不會游泳。
2、游泳時間過長，疲勞過度。
3、在水中突發(fā)病尤其是心臟病。
4、盲目游入深水漩渦。
游泳，是廣大青少年喜愛的體育鍛煉項目之一。然而，不做好準備、缺少安全防范意識，遇到意外時慌張、不能沉著自救，極易發(fā)生溺水傷亡事故。
為了確保游泳安全，防止溺水事故的發(fā)生，必須做到以下幾點：
1、不要獨自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比較危險且宜發(fā)生溺水傷亡事故的地方去游泳。選擇好的游泳場所，對場所的環(huán)境，如該水庫、浴場是否衛(wèi)生，水下是否平坦，有無暗礁、暗流、雜草，水域的深淺等情況要了解清楚。
2、必須要有組織并在老師或熟悉水性的人的帶領下去游泳。以便互相照顧。如果集體組織外出游泳，下水前后都要清點人數(shù)、并指定救生員做安全保護。
3、要清楚自己的身體健康狀況，平時四肢就容易抽筋者不宜參加游泳或不要到深水區(qū)游泳。要做好下水前的準備，先活動活動身體，如水溫太低應先在淺水處用水淋洗身體，待適應水溫后再下水游泳;鑲有假牙的同學，應將假牙取下，以防嗆水時假牙落入食管或氣管。
4、對自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要貿然跳水和潛泳，更不能互相打鬧，以免喝水和溺水。不要在急流和漩渦處游泳，更不要酒后游泳。
5、在游泳中如果突然覺得身體不舒服，如眩暈、惡心、心慌、氣短等，要立即上岸休息或呼救。
6、在游泳中，若小腿或腳部抽筋，千萬不要驚慌，可用力蹬腿或做跳躍動作，或用力按摩、拉扯抽筋部位，同時呼叫同伴救助。
7、在游泳中遇到溺水事故時，現(xiàn)場急救刻不容緩，心肺復蘇最為重要。將溺水者救上岸后，要立即清除口腔、鼻咽腔的嘔吐物和泥沙等雜物，保持呼吸通暢;應將其舌頭拉出，以免后翻堵塞呼吸道;將溺水者的腹部墊高，使胸及頭部下垂，或抱其雙腿將腹部放在急救者肩部，做走動或跳動"倒水"動作。恢復溺水者呼吸是急救成敗的關鍵，應立即進行人工呼吸，可采取口對口或口對鼻的人工呼吸方式，在急救的同時應迅速送往醫(yī)院救治。
溺水是非常危險是，在日常生活中要提高安全意識，安全第一，防患于未然。水無情，人有情。其實，只要我們在生活中注意各種游水、戲水事項，提高安全防范意識，學會在遭遇溺水懂得如何自救和他人遭遇溺水時如何搶救，溺水事件還是可以防止的。同學們，珍愛我們的生命吧。珍愛生命就是珍惜每一天。
親愛的老師同學們：
大家好！
我演講的題目是《樂看人生，笑迎生活》。
在人生的旅途中，我們常常會遇到這樣那樣的挫折和失敗，陷入各種意料之外的困境之中，這時，請不要自卑，不要輕易就說：我不行了。要以積極樂觀的態(tài)度對待人生，勇于給自己鼓勁，敢于對自己說：太好了。
有這樣一個故事，父親因兒子成績平平，家中整日“戰(zhàn)火不斷”，在打罵聲中，兒子的成績一落再落，最終成了倒數(shù)第一名。父親想，反正打罵沒用，干脆換一種心態(tài)試試。于是，他看著兒子的試卷笑著說：“太好了，真是太好了！”兒子吃了一驚，父親說：“你想，一個跑在最后的人，不必擔心別人會超過自己，而只要你一努力就一定能超過別人。”兒子聽了，恍然大悟，以后的學習，他特別努力，幾次考試后，兒子的成績升到了前幾名。從這個故事看我們的學習，我們應從中受到啟發(fā)：考試不理想，沮喪中，我們也不妨來一句“太好了！”因為考試指出了我們學習中的弱點，告訴了我們努力的方向。
現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)問題總比中考時栽跟頭再醒悟要好得多呀，真是太好了，于是，我們可以從中總結教訓，找到努力的突破口，爭取下一次的成功讓我們在面對失敗時，也對自己說“太好了”。失敗為昨天畫上了句號，新的生活從這里開始，成功從這里起飛。讓我們在面對挫折時對自己說“太好了”對于成長中的我們，酸甜苦辣都是營養(yǎng)，挫折是人生最好的大學。讓我們在面對困難時，對自己說“太好了”在克服困難中，我們不斷成熟。
同學們，讓我們都置身于“太好了”中吧，它將教我們樂觀，瀟灑地面對一切，它是一股清新的空氣，置身其中，你將活力無窮。誠然，不是所有的播種都意味著收獲，不是所有的追求都能綻放花朵。但是，畢竟我們追求過、我們奮斗過。每個人的能力有大小，當不上將軍的士兵未必不是好士兵。
只要我們無愧于自己，無愧于父輩，讓我們以樂觀的態(tài)度對待我們的學習和生活，不斷努力進取，譜寫人生燦爛的樂章！
謝謝大家！
大家好!
我是大四班的xxx。今天由我來進行國旗下講話。首先，請大家猜個謎語："小樹干，五個杈，不長葉，不開花;會洗臉，會刷牙;會穿衣，會吃飯;要問誰的本領大，世界第一就屬它!"小朋友們，你猜對了嗎?謎底就是我們人人都有的一雙手。今天，我演講的題目就是《我有一雙勤勞的手》。
我有一雙勤勞的手，別看它又細又小，它會做的事可多了!不信，那就趕快跟我一起來看看吧!
在家里，我有一雙勤勞的手--每天我回到家，就把鞋柜上的鞋擺得整整齊齊。吃飯前，我又幫全家放好了筷子和湯勺。媽媽收衣服了，我趕緊當起了小助手：取夾子、疊衣服、放襪子，忙得不亦樂乎!周末時，我又和爸爸一起大掃除……爸爸媽媽夸我是個愛勞動的好孩子。
在學校里，我也有一雙勤勞的手--幫小朋友們分牛奶、分碗筷、收本子。不亂扔果皮和紙屑，看到垃圾撿起來立刻投進了垃圾桶……老師說我是個得力的小助手。
我用這雙勤勞的手，學會了自己的事情自己做，學會了他人的事情幫著做。小朋友們，讓我們從現(xiàn)在就開始行動起來，人人練就一雙勤勞的雙手，使我們的生活變得越來越充實，越來越快樂吧!
親愛的老師和小朋友們：
早上好!
我是中二班的韻韻，剛才我們聽著歌聲看著國旗升起，覺得非常的自豪，我們要愛護國旗，熱愛我們的祖國。
每天，我高高興興地來到幼兒園，見到愛我的老師和小朋友們，覺得很開心，很快樂!在校園地，我們開心地做游戲，快樂長大!
我愛我的幼兒園，我愛老師和小朋友們，我愛我的幼兒園!幼兒園里朋友多，
又唱歌來又跳舞，大家一起真快樂!
小朋友們，讓我們一起唱《我愛我的幼兒園》吧|!
“我愛我的幼兒園!
幼兒園里朋友多，
又唱歌來又跳舞，
大家一起真快樂?！?BR> 我的講話完了，謝謝!
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好！
此刻我們又相聚在這美好的早晨，相聚在這莊嚴的國旗下。在這里，我代表實驗小學五5班的全體師生向你們發(fā)出號召：做一個文明的青青小龍人。
大家都知道，中國是歷史上的四大文明古國之一，五千年的發(fā)展歷程傳承了許許多多優(yōu)良的傳統(tǒng)美德。從孔融讓梨到做好事不留名的雷鋒叔叔，到學習不止的張海迪阿姨他們是我們每一個小學生學習的榜樣！
其實，文明離我們并不遙遠，它就在我們身邊，融入了我們生活的點點滴滴。
在家里，文明就是奶奶生病了，我給奶奶端的那杯水；是媽媽累了，我給媽媽輕輕地捶捶背；是爸爸下班了，我給爸爸拿去的那雙拖鞋；是客人來了，主動熱情地和客人問好；是好吃的東西，和家人一起分享；是家務勞動，和爸爸媽媽一起分擔這樣，我們就擁有了一個快樂幸福的家庭，我們就是快樂的小天使。
在學校，文明就是不遲到不早退，不罵人，不說臟話；是課間不追逐打鬧，不大聲喧嘩；是尊敬師長，主動問好；是與同學真誠相待；是誠懇守信、說到做到；是愛護學校財物，懂得節(jié)約；是上下樓梯，靠右行走這樣，我們就有了一個歡樂和諧的校園，我們就是文明的小標兵。
在公共場合，文明就是在公交車上主動給老人及有需要的人讓座；是愛護公物，不亂涂刻字；是不隨意扔垃圾，不大聲喧嘩這樣，我們就有了一個整潔、美好的大家庭，我們就是文明的小公民。
一聲“你好”給別人帶來一天的好心情，一句“謝謝”拉近了人與人之間的距離，一聲“對不起”、“沒關系”化解了沖突矛盾。要讓“請、您好、謝謝、對不起、再見”這幾個文明禮貌用語常掛在嘴邊。
親愛的同學們，我們是祖國的未來，是父母望子成龍的夢想。那么，就讓我們從現(xiàn)在做起，從自我做起，讓我們在青龍實驗小學這個文明的大家庭里快樂地生活，幸福地成長，用我們文明的行為，開創(chuàng)屬于我們自己的輝煌明天！
我的國旗下講話到此結束，謝謝大家！
國旗下演講稿教師五分鐘篇九
生活需要理想的牽引，人生需要信念的支撐。一個人，一個民族，他所信仰的不應該是束縛自己手腳的桎梏，更不應該是用來絞殺自己的繩索，而應該是一股風，一股催人挺進、催人跋涉、催人奮斗的風。就像我們的黨，就是這樣一股風，一股激蕩天地、震撼乾坤的浩然大風。他讓每一位加入黨組織的人都能找到自己的信仰，他讓每一位黨員都在自己的崗位上，用實際行動詮釋堅守的力量。
如今，在平凡的氣象戰(zhàn)線上，也有著這樣一群美麗而可敬的人兒，他們擁有一份堅守的執(zhí)著，默默無聞的堅守在平凡而又偉大的氣象崗位上。用自己的青春、汗水甚至是生命鑄就著新一代氣象人精神。
_年2月19日，一位氣象人登上了年度感動中國的頒獎舞臺，他就是南海守礁二十年的海軍氣象工程師李文波。還清楚記得李文波的頒獎詞是這樣寫的：二十年堅守，你站成了一塊礁石，任憑風吹浪打，卻只能愧對青絲白發(fā)。你也有夢，可更知肩上的責任比天大。你的心中自有一片海，在那里，祖國的風帆從不曾落下！
時鐘回撥到20__年7月18日。大雨傾盆，江河咆哮。百年不遇的特大暴雨襲擊著嵐皋縣官元鎮(zhèn)，3個行政村發(fā)生大規(guī)模山體滑坡和泥石流，洪水、泥石流肆意吞噬著群眾的房屋、牲畜、農田，交通、通訊、電力全部中斷。雨越下越大，每一滴都好像砸在生命的咽喉上，二郎村108戶849人命懸一線。
在搶險救災過程中，二郎村黨支部書記、民兵連長、氣象信息員高致富從18日早上10點到晚上11點一直奔赴在一線。他收到氣象預警短信后，就開始組織群眾撤離，連家都沒顧得上回。晚上10點，父母和年僅19歲的女兒在無情咆哮著的泥石流中停止了呼吸。高致富回頭，望著家的方向，流淚了，他的心和手都在滴血。但看到仍被廢墟掩埋的鄉(xiāng)親們時，他抹去淚水，將失去親人的悲痛化作搜救他人的動力，繼續(xù)指揮群眾撤離。在伸手不見五指的黑夜，高致富拿著手電筒大聲呼喊指揮群眾撤離的場景，深深地印在二郎村每一個位村民的心中。
一個黨員一面旗幟，高致富憑著對黨的赤膽忠心，對群眾的深情厚誼，對人民的滿腔熱情，牢記宗旨，無私奉獻，譜寫了一曲氣象工作者的贊歌！
為社會造福、為人民造福，我們踐行著“觀云測雨為人民，優(yōu)秀服務創(chuàng)一流”精神，為創(chuàng)建和諧社會爭創(chuàng)輝煌燦爛的詩篇，為實現(xiàn)“中國夢”的道路上昂揚奮進，朋友們，讓我們攜起手來，用愛心奉獻社會，用責任譜寫忠誠，用堅守鑄就輝煌，用彩虹回饋藍天！
國旗下演講稿教師五分鐘篇十
教師們，同學們：
大家好！
今日我國旗下講話的題目是“與時間賽跑的人”。
薛其坤，薛寶釵的薛，知其一不知其二的其，扭轉乾坤的坤，薛其坤，清華大學副校長，物理系主任，他的團隊20__年首次發(fā)現(xiàn)量子反常霍爾效應。這一成果，在國內外引起很大關注，被著名物理學家楊振寧稱之為“諾貝爾獎級”的科研成果。
薛其坤怎樣實現(xiàn)成功的夢想呢？
幾乎所有認識薛其坤的人都明白他每一天過著“7—11”的生活，即早上7點到晚上11點持續(xù)地工作。他的學生以往心里較勁“想趁著自我年輕，和薛教師比一比，看誰先到實驗室，誰最終一個離開”，但多年來幾乎沒人能贏。這是一種近乎苦行的“修煉”，薛其坤從中體會到的是歡樂而非痛苦。一年365天，他幾乎沒有節(jié)假日?？墒菍ρζ淅碚f，那個小小的實驗室才是他的歸宿。清華大學物理系前系主任朱邦芬院士說“我與其坤一齊出差，晚上12點回到北京，他仍堅持要去實驗室再看看，我自問做不到這樣的堅持。”
在薛其坤看來，他最缺少的就是時間。在量子反常霍爾效應研究中取得重大突破，薛其坤和他的團隊花費整整4年時間。他說：“全世界從事實驗物理研究并取得重要成就的人無一例外是刻苦的?！?BR> 此刻，他把更大的期望寄托在學生身上。他要求他們把實驗技術做到極致，基本功練扎實。他告訴學生，“7—11”的生活不是誰都能夠。你若不能深入其中，這樣的刻苦便是一種痛苦，最終會讓人崩潰；你若進入了這個科學的世界，便能從中獲得歡樂，這樣的堅持便是一種享受。
應對記者，薛教授說道：“當你的實驗數(shù)據(jù)比別人更準確、更漂亮時，那種歡樂，你能體會嗎？當你把一個復雜的龐大的儀器用得像騎自行車一樣熟練時，那種自如，你能體會嗎？當你的研究獲得突破性進展時，那種驕傲，你能體會嗎？”
前段時間，谷歌的人工智能alphago與韓國棋手李世石的對弈備受關注，而在這背后推動圍棋人工智能發(fā)展的卻不能不提到一位中國的教授——————陳志行。1992年退休前，他是中山大學化學系教授，主要研究方向是量子化學，出版過《有機分子軌道理論》，然而將圍棋與計算機結合在一齊卻是在他退休之后的事情。謝絕學校的返聘，將自我喜歡的圍棋與計算機結合起來，自學編程，不斷地嘗試新的資料，半年后開發(fā)圍棋程序“手談”，接下來的十年里陳志行教授和他的”手談”連拿六次國際冠軍，成為當時電腦圍棋程序的最強者，并于20__年出版世界第一部電腦圍棋專著，此時他70歲。對陳老先生來說，年齡從來不是限制他前進的原因，新的知識，新的突破是他不斷前行的動力。
20__年2月，美國科學家宣布首次直接探測到引力波，而參與研究的幾百名科學家除了包括清華大學的研究所外，也有一個剛剛大四的中國本科生羅家倫，20出頭的年齡就已經(jīng)能夠在舉世矚目的科研成果中留下自我的名字，背后的辛苦與付出可想而知。
親愛的同學們，學習從來都不會是簡便的，與時間賽跑的路上有那么多出色的靈魂在前方指引著我們，陪伴著我們前行，又怎樣會孤獨呢？優(yōu)秀的人那么多，而你也能是其中一個！
國旗下演講稿教師五分鐘篇十一
尊敬的各位領導，各位評委：
大家好!
匆匆告別人生的象牙塔，我便身不由己地投入了滾滾的社會大潮。面對這個紛紜而又絢麗的世界，我渴望閃亮自己的生活。于是，我義無反顧地選擇了教師。
也許，那點點滴滴的汗水會沖刷酩酊春色的歲月，那紛紛揚揚的粉筆灰會漂白我的雙鬢，但我無怨無悔。在執(zhí)教的路上，我們卻有著深深的感悟。雖然平凡，我們的脊梁卻支撐著祖國的未來;雖然清貧，我們的雙手卻托著明天的太陽。擰在一起，我們就是一束火繩;聚在一起，我們就是整個星空;站在一起，我們就是用心靈凝結的信念不倒長城!讓我們忠誠地守候這方偉岸而神圣的凈土，在三尺講臺上耕耘歲月，讓我們的青春在奉獻中閃光!
我們深刻理解著教育“以人格影響人格”的特殊品質，我們追求著學高，身正，把教師生涯視為自我人格的修煉，提升人生境界閃亮生活的精神之旅。然而教師的實際工作并不像伊甸園的菩提果那般完美和甜蜜。當我絞盡腦汁同一個個不諳世事卻自命不凡的孩子斗智斗勇的時候，當辦公室同行的抱怨協(xié)奏曲在我耳邊反復奏響的時候，當這個物欲橫流的世界向清貧的我發(fā)數(shù)次誘惑性攻擊的時候，我徹底迷惘了!難道教師就是頂著天底下最美麗的花環(huán)，去過最不幸福的生活嗎?尤其是我入編后，在一個偏僻的農村，生活更是陷入了低谷。曾經(jīng)彷徨，曾經(jīng)苦痛，曾經(jīng)懈怠。其間耳聞目睹了那些長年累月扎根邊遠山區(qū)，既當?shù)鶃碛之斈锏南容厒儯易詰M形穢;一些老師在大愛之前舍小情，為難之處顯身手，讓我心靈洗禮。如果我碌碌無為地消磨人生，我將有愧于祖國和人民的培養(yǎng)，有愧于家長的信任和學生的愛戴，我的內心將受到羞愧的折磨。正是我無悔的奉獻，升華了我的靈魂，締造了人生意義的真諦，閃亮了我的生活。
既然選擇了遠方，就注定要風雨兼程;既然選擇了教師，就注定要無悔的奉獻。我將知識化著春風，將愛心釀成春雨，沐浴學生理想的蓓蕾，閃亮自己的人生!
國旗下演講稿教師五分鐘篇十二
2010年，是一個值得我們永遠紀念的年份。它承載著百年不遇的災難和痛苦，也承載著百年未有的輝煌。四川的天災，曾幾何時考驗著中華民族的承受力，牽動著全中國人民和全世界華僑的心，整個世界在觀望，中國是否承載如此重負，如何承擔兩個奧運同樣精彩的重擔。讓世界看到的是中國人沒有輕言放棄，讓全世界看到的是在四川的火炬?zhèn)鬟f中一張張自信、不屈不撓的面孔，他們眼中有堅持、有希望、有驕傲，有中國人民在地震后表現(xiàn)的一種無畏的堅強與勇氣，我相信此時世界震撼了。
中國人民期盼了百年的夢想，炎黃子孫向往已久的盛會，終于成功在華夏大地舉行并綻放出璀璨的光芒。百年輪回，五環(huán)的夢想終于實現(xiàn)在北京的上空。盛贊聲四面而起，倫敦時報的記者說：“北京奧運會是一場史無前例的盛宴，讓整個世界目瞪口呆”。
現(xiàn)在，在生活中每次我遇到不快樂，就會想起那個芭蕾女孩和她的夢，想起中國的運動員們在為了實現(xiàn)自己的夢想而做的努力拼搏。
是呀，想要成功，想要實現(xiàn)自己的夢想是需要努力地。我們比殘疾人的先天條件要好的多得多，殘疾人做到了，難道我們正常人做不到嗎?不，不是，是我們的努力不夠，信心不足。我相信我們大家只要有信心也一定能像奧運健兒那樣，面對學習上的困難不會輕易放棄，以后我們就不會為作業(yè)發(fā)愁?不會為考試苦惱?面對不懂的問題、難題只要我們永于鉆研，相信困難一定會迎刃而解。
國旗下演講稿教師五分鐘篇十三
小時候，曾有人問我：“你最崇拜的人是誰?”我毫不猶豫地回答：“是老師?！辈诲e，在我幼小的心靈里，我就喜歡老師，最怕的也是老師，能得到老師的一個表揚，我就會高興，激動好幾天。當時我不聽話，做錯事情父母總會說：“我要告訴老師”，我心里就害怕極了。在黨的教育下，我也成為了一名光榮的人民教師。
在教學生涯里，我不斷地努力奮斗，對教師的含義也有更深刻地認識。不錯，教師是人類靈魂的工程師，每次站在講臺上，面對幾十雙渴求知識，純潔的眼睛，我就會感到“老師”這兩個字的份量。在這由知識、情感、理想、信念匯成的三尺講臺，是多么神圣。教師的一舉一動將會影響這些純潔孩子的一生。因此，我深深懂得，什么是為人師表，在教學工作中如何努力進取，不斷學習，不斷地用新的知識充實自己，讓自身的知識與時俱進，不斷地創(chuàng)新。只有這樣，才能做一名合格的教師。正如一位名人說：“教學對教師本人，來說也是一種最高意義的自我教育。三尺講臺使教師照亮了別人，也升華人自己?！?BR> 甘愿吃苦，樂于奉獻。這就形成了教師的精神，在講臺上，我們成了孩子們眼中的百科全書;成了孩子們心中的鮮紅的太陽，能體會到最溫暖的春風和情感，能體會到世上最真最純的友愛。在每次的“教師節(jié)”的時候，我都會收到一些學生送來的賀卡，里面寫著“老師好”就這么小小一句問候，或者學生的一個微笑，我就會感到很幸福、很快樂。這種甜美的感受，并不在于學生的物質回報，而在于教書育人本身所帶來無窮的樂趣，以及桃李芬芳時的滿足感和成就感。這，就是樂于奉獻的教師精神。
站在講臺上，我就會產(chǎn)生一種無言的神圣與莊嚴。這樣甘愿吃苦，樂于奉獻，不斷進取的教師精神，鑄成了教師淡薄名利，超然物外的氣度，為了黨的教育事業(yè)而無私奉獻的精神，這就是師德，師魂。
我熱愛黨的教育事業(yè)，三尺講臺，是我無悔的選擇。我愿把自己的一生無私奉獻給黨的教育事業(yè)。
幾年前，我報考了水電學校師資班，卻從來沒有想到自己會成為一位光榮的人民教師。但我并不后悔，因為我知道，一組普通的音符，倘若排列在同一音階上，就譜寫不出優(yōu)美的曲調，只有處在五線譜的不同位置上，才能創(chuàng)造出動人心弦的樂曲。生活也是如此，倘若每一個人都只按自己的愿望向社會索取，那么生活的樂章只能是雜亂的，斷續(xù)的，偉大的事業(yè)也只能是沙礫上的大廈，不摧自垮。
通過幾年的教育實踐，我真實地感受到——當老師，能使我的人生充實，精神愉悅，使我感到高尚。因為教師是太陽底下最光輝的職業(yè)，托起的是明天的希望。每當我看到自己與學生們一同成長，就有一種成就感。是的，我們甘為人梯，吃也清淡，穿也素雅，面對大千世界，我們心懷淡泊，像春蠶，像蠟燭，在平凡的工作崗位上，用青春和生命譜寫無怨無悔的人生。雖然平凡，我們的脊梁卻支撐著祖國的未來;雖然清貧，我們的雙手卻托舉著明天的太陽。
有句話說的好，不是工作適應你，而是你去適應工作，尤其是在課改的關鍵時期，作為一名青年教師，我們更應該以飽滿的熱情，積極、主動地態(tài)度去學習，迎接挑戰(zhàn)。在工作中，經(jīng)常向其它教師請教，參加外出培訓，以及個人有針對性地學習，力爭使自己成為一名家長滿意、學校放心、孩子喜歡的老師。
我時常為自己是一名教師而自豪，為全體教職工上下一心、團結奮進、求實創(chuàng)新的精神而喝彩，為學生奇思妙想、色彩繽紛的作品而嘆服，更為鴨子口鄉(xiāng)的教育事業(yè)而祝福。
一切為了學生，為了一切學生，為了學生的一切。雖然我們不指望能培養(yǎng)出多少“牛頓”和“愛迪生”，但也絕不能讓“牛頓”和“愛迪生”在我們的手中埋沒。是啊，起始于辛勞，收結于平淡，這就是我們教育工作者的人生寫照。但是，我既然選擇了這個職業(yè)，就會無怨無悔。這里有我的追求，這里有我的愛。讓我們守候在那方“黑土地”，用三寸長的“白鏵犁”耕耘歲月，讓我們的青春在愛的奉獻中閃光!
泰戈爾在詩中寫道：“花的事業(yè)是甜蜜的，果的事業(yè)是珍貴的，讓我干葉的事業(yè)吧，因為它總是謙遜地低垂著它的綠蔭?！睅е鴮G葉精神的追求，帶著對教師的崇拜，帶著對教育事業(yè)的憧憬與熱愛，十二年前，我義無反顧地選擇了教師這一職業(yè)。從踏上三尺講臺的第一天，我便有一個執(zhí)著的信念：全身心投入教育事業(yè)，努力工作，不斷進取，盡我所能，讓每一個學生能成人，讓每一個家長都放心。
“一切為了孩子，為了孩子一切，為了一切孩子?！蔽野阉斪魑覐慕痰淖罡邷蕜t，在平凡的工作崗位上做著平凡的事情。因為我選擇了教師這一職業(yè)。我從不因個人私事和家庭困難而耽誤學生的學習。我清晰地記得：前年夏天，我到三峽學院參加小學英語教師培訓學習，一個噩耗傳來，父親溺水身亡，猶如晴天霹靂，因為家中還有兩個急需他照料的親人——癱瘓在床的祖母和患精神病的母親。但我從沒因家中困難向組織要求什么，也從沒因此而耽誤學生一節(jié)課。只有空閑之余，我才回去看看，直到祖母去世。屋漏偏逢夜雨。我兩歲多的兒子又被開水燙傷。為了不耽誤學生的學習，我把藥帶回家自己料理，天天奔走于教室、寢室、醫(yī)院之間。我曾苦惱，也曾彷徨，但我的學生給了我無窮的力量。他們說：“老師，你去給孩子看病吧!我們自己學習，能行!”我是幸福的，因為我擁有孩子們的理解，擁有孩子們的愛。就是這份愛，讓我在最困難的時期堅強地挺過來了。
如今,在市場經(jīng)濟大潮的沖擊下，人人奔錢看，而作為教師的我們，往往是兩袖清風，囊中羞澀。雖說我們不具備金錢的富有，但我們在精神上是富有的，有誰能像我們一樣，一舉手、一投足，一個美麗的微笑，一個鼓勵的眼神，一句關切的話語，就能撥動一個個美妙的心弦，就能帶給他們無限歡樂?!
我是教師，就要奉獻，淡泊名利、安貧樂道，時刻不忘責任，一心想著事業(yè)?！芭踔活w心來，不帶半棵草去?！睘榱藢W生能全面發(fā)展，培優(yōu)輔困;為了學生能共同進步，促膝談心;為了學生能受到教育;不知付出了多少時間與精力!但我無怨無悔。因為我從事著“天底下最光輝的事業(yè)?！?BR> 我愛學生，學生也愛我。因為有了愛，地更闊，天更藍;因為有了愛，花更艷，草更芳。而心中的那份愛，將激勵著我在人生的道路上艱苦跋涉，用熱血和汗水去澆灌一茬茬幼苗、一簇簇花蕾，用愛心去托起明天的太陽!
國旗下演講稿教師五分鐘篇十四
大千世界，如果你以樂觀的眼光去看一切都將是完美的，而在悲觀者的眼里一切都是那么地了無生趣，蒼白乏味。
青是經(jīng)，春是緯，青春就是那密密的經(jīng)緯織成的網(wǎng)，它籠罩在我們這些處在青春期的幼稚兒身上。如果說成長是煩惱的，倒不如說煩惱是成長的代名詞。試想，如果成長沒有煩惱來調劑，那么成長又有什么意義可言呢?所以，對成長的種.種煩惱抱以怎樣的態(tài)度，應當是青春的我們必須直面的問題。
樂觀者認為，成長是一節(jié)節(jié)長長的階梯，煩惱是階梯上的絆腳石，跨越它，將使你變得勇敢堅強，將使你在以后的日子里不怕任何艱難險阻，將使你的人生更加燦爛輝煌。他們認為，青春是道美麗的彩虹，但分明需要陽光和風雨一齊編織，又正如“不如虎穴，焉得虎子”的辯證。在他們看來：一朵花的凋謝，無法使整個春天失去光彩;一棵樹的枯萎，無法使整片森林失去生機;一滴水的消散，無法使整片海洋失去威力。世間萬事就是如此，所以不必為花的凋謝、樹的枯萎、水的消散而悲傷，更不要為成長所遇到的煩惱而哭泣，而應當挺起胸，搓搓雙手，奮力拼搏，不斷超越。
而在悲觀者的眼里，煩惱很殘酷，很恐怖，如洪水猛獸，如山崩地裂。他們一旦與煩惱正面沖突，就畏首畏尾，裹足不前，甘做成長道路上的逃兵。其實，每個人都清楚，在行軍途中作一個逃兵，是多么的可恥，多么的令人瞧不起。由此可見，悲觀者們的心靈是何等的脆弱，他們是經(jīng)不起任何打擊的。他們總是說，上帝是如何如何地無情，命運是如何如何地不公平，現(xiàn)實是如何如何地摧殘他們。這些對樂觀者而言，是多么的可笑和可悲。
每一個處于雨季的少男少女生，成長中都難免遇到一些煩惱，但我們認為，最好還是應當持以樂觀的態(tài)度，因為我們前面的路還很長。困難算什么?最多只能算為我們傳遞福音的使者。
“莫道浮云終蔽日，嚴冬過后綻春蕾。”以樂觀的態(tài)度去應對人生，人生將是一片光明。你會發(fā)現(xiàn)，太陽每一天為你而升為你而落，月亮每月為你而圓為你而缺;花兒為你開放，星星為你眨眼，冰川為你融化，大海為你奔騰……一切的一切都歸你所有，為你存在。你會發(fā)現(xiàn)，生活是多么精彩，人生是多么絢麗多姿，上帝對每個人都是公平公正的。
讓我們用樂觀的心態(tài)去應對一切。玫瑰雖然帶刺，但玫瑰永遠是美的;青春雖有煩惱，但青春永遠是朝氣蓬勃的!
國旗下演講稿教師五分鐘篇十五
工匠精神，是對于完美的不懈追求。有多少人體驗過，因為一個鐵蹄，一個渺小的標點符號，一根小小的簽字筆，就不幸所以亡國，就仔細思考了一天，連至交好友的到來也絲毫不覺，就去調查，一個個的數(shù)據(jù)細心排列，計算每個禮拜最多可能用多少根。在許多人們的眼中，工匠精神，更像是一種吹毛求眥，但事實上，正是這種精神，造就了多少人的偉業(yè)，影響了多少人，如瑞典的手表，德國的制造業(yè)，日本的豐田汽車。也許有人會對此不懈一顧，念叨著所謂的成大事者不拘小節(jié)，卻不知一屋不掃何以掃天下。是的，正是因為小節(jié)的一點點的，如沙般的聚集，才造就了平地而起的萬丈高樓。細節(jié)，是工匠精神的四肢。
如果說細節(jié)，是工匠精神的四肢，那么，創(chuàng)新，就是工匠精神的心臟。
工匠精神，是對于創(chuàng)新的不斷努力。多少人體驗過，為了一個知識，一個問題，一次小小的知識上的突破，就拼盡全力，只為明白，就注足思考，草稿遍桌，就欣喜若狂，哈哈大笑。在許多人的眼中，工匠精神，更像是一種學者的怪癖。但事實上，正是這種精神，影響了多少人的世界，造就了多少人的偉業(yè)，如愛因斯坦，愛迪生。是的，創(chuàng)新，是工匠精神的靈魂。
工匠精神，它如同辰星，高懸無垠，影響的人，數(shù)不勝數(shù)。所以，我們更應當去繼承，去弘揚。
工匠精神，其實就是由細節(jié)和創(chuàng)新糅合的產(chǎn)物，它活在我們的心中。有人倡導去國外，學習他們的管理方法，憑此來繼承工匠精神。但其實，這種行為是錯誤的。
工匠精神更像是一種對于職業(yè)本身的要求，是一種追求完美，追求創(chuàng)新的職責感，它活在每一個人的心里。要學習的不是國外的管理方法也不是什么神秘的知識，它就在人們的心中，我們要做的是叩問自我，是否能夠時時刻刻的堅持這種不斷追求完美，追求創(chuàng)新的精神，憑此去完成每一件事，并且熱愛它，是的，工匠精神不是管理方法，不是一種工具，不是一種神秘的知識。它是一種心態(tài)，一種干一行，愛一行，精一行的態(tài)度，它是工匠精神的靈魂。
細節(jié)是工匠精神的四肢，創(chuàng)新是工匠精神的心臟，而態(tài)度則是工匠精神的靈魂。是的，態(tài)度，將引領細節(jié)，創(chuàng)新。去做每一件事師說由云：不積硅步，無以至千里，不積小流，無以成江海。讓我們從小事作起，從細小的每一件事情開始，一點點的積淀。將來回首時，看到的將是彩虹。
國旗下演講稿教師五分鐘篇十六
老師們，同學們：
大家早上好!
新的一周又開始了，呼吸著新鮮的空氣，沐浴著明媚的陽光，感受季節(jié)帶給我們的愜意，享受學習帶給我們的愉悅，這都是一種美的享受。
開學初，當我們從老師手中領到厚厚一疊嶄新，甚至還散發(fā)著清香的書本時，許多同學也許不知道這些都是國家免費提供給我們使用的。也就是說，本該由我們的爸爸媽媽繳納的費用全部由國家來承擔了。為培養(yǎng)我們愛護課本、節(jié)約資源、養(yǎng)成良好的學習習慣，《科學》、《音樂》、《美術》和《信息技術》這四本教材本學期還被納入為循環(huán)使用的的體系。通俗地說，就是我們現(xiàn)在使用的課本將留給下一屆的同學使用，這就是教材的循環(huán)使用。循環(huán)使用的周期一般為三年。
同學們，教材循環(huán)使用在我國還是第一次，這是值得慶賀的一件大事，為什么說值得慶賀呢?因為課本循環(huán)使用，有著極大的價值?有人粗略地算了一筆賬，目前，我國在校學生共有2.2億人，以每個學生一年兩學期平均使用10冊課本計算，一年就要用課本20億冊以上。課本一次性使用的浪費有多大呢?我們來計算一筆帳：按每人每學期課本平均重1500克計算，如果課本連續(xù)使用5年，可節(jié)約528萬噸文化紙，生產(chǎn)這些紙要耗費300萬畝木材、52800萬噸純凈水和633.5萬噸煤。保守推算：全國教材課本循環(huán)用一年至少省下300億元。而我國目前課本的使用壽命僅有半年!據(jù)了解，在美國，一本教材至少要8個學生使用，平均使用壽命5年。發(fā)達國家尚且如此，在我們作為人均資源相對低的發(fā)展中國家，就更應借鑒國外這種做法。
了解了教材循環(huán)使用的意義，我們就要積極地參與到這個行動中來，為教材能夠順利地進行循環(huán)使用而做出我們每一個同學的努力。為了讓教科書循環(huán)使用的效果更好，希望同學們在使用教材的過程中能做到以下三點：
一、給課本包上書殼加以愛護。
二、做到“三不”(不亂寫、不標記、不署名);。
三、做到“四無”(無破損、無缺頁、無污染、無褶皺)。
希望大家盡可能保持教材的完好無損、整潔美觀，讓自己的學弟學妹在使用你們用過的課本時，能夠真誠地從內心稱贊你們、感謝你們!
特別要說明的是，做為循環(huán)使用的教科書不屬我們個人所有，將由學校任課老師集中管理，我們免費使用。在使用中如有遺失或故意損壞的，將由我們自己購買或照價賠償。
同學們，每一張紙張的誕生，都要消耗綠樹、煤炭、純凈水，而這些是我們人類賴于生存的基本資源，現(xiàn)在越來越頻繁的自然災害已經(jīng)向我們發(fā)出了警告，節(jié)約資源，保護環(huán)境，人人有責。同學們也都知道這樣一句公益廣告語：如果不珍惜水資源，那么地球上的最后一滴水將是我們人類的眼淚。為了自己、為了自己的親人、為了自己的.子子孫孫，讓我們從珍惜每一張紙張做起，從愛護每一本書本開始，做一個勤儉節(jié)約的人：練習本不要只用一半;教室、辦公室不要開長明燈;教室中的空調也要省著用;見到自來水滴、漏、跑、冒要及時和老師聯(lián)系。總之，節(jié)約是一種美德，更是一種修養(yǎng)，節(jié)約不只是為了省錢，更是對自己、對社會、對人類的現(xiàn)在和將來負責任的一種態(tài)度。
在我們的校園里，老師是引領孩子追尋美的使者，學生是傳承文明的小天使，因此，我們更應倡導節(jié)約光榮、浪費可恥的美好風尚。讓我們用實際的行動為校園更添一份美，更增一份彩!
國旗下演講稿教師五分鐘篇十七
各位網(wǎng)友：
林鳥啼囀，山川相繆;沙鷗翔集，錦鱗游泳;虎嘯猿啼，流水悠揚。我們欣喜于自然的聲音，感喟于生靈之靈動，但一聲槍響，眾生皆噤。本應于林野間歡縱的動物們成了餐桌上的菜肴，杯盤觥籌之間無人在意動物的悲鳴，自然的哭泣被掩蓋在人類的大快朵頤之下。何其哀!莫讓城池的淪陷，始于舌尖上的淪陷!
大自然既已向我們供給家畜，我們?yōu)楹我獙尶谵D向野生動物?饕餮之徒的惡手為何總要伸向無辜的生靈?地球對我們的恩賜早已超越各路神明，我們?yōu)楹尾荒芟窈亲o眼睛一樣善待地球?要知道，人類不是地球的主宰，動物與人類是命運與共、心手相連的命運共同體，對野味的消費就是對人類自身的消費，野生動物的淪亡也是城市生病的開始。
我們亟需行動起來!向野味說“不”!
喊口號不能代替實實在在的行動，舉措的落實才能展現(xiàn)我們反對野味的決心與信念。在此我倡議：
廣大網(wǎng)民參與到“向野味說‘不’”的公益活動中來，用群眾的力量為野生動物筑起銅墻。
第一，克己之欲，立己之身。從自己做起，不貪口腹之欲、不貪唇舌之歡。個體自制是拒絕野味的第一道防線。我們應有對動物的同情與共感，穿越形式感知下與動物的依偎相連是敬畏生命的源頭。失去對生命的敬畏不僅是個體之失，更是社會之殤。
第二，督他人之過，明他人之非。對非法野生動物交易的懲治不能只靠相關部門，社會公民的監(jiān)督舉報就是最好的“警報器”，懲治亂象不能一陣風吹過，雨過地皮濕?！坝瓩z式”檢查、“作秀式”保障要不得，我們再做好自己的同時，也要互相監(jiān)督，勇于舉報，敢于反對，才能還我們一個河清海晏的盛世!
當然，不能止于拒絕野味，許多動物正瀕臨滅絕，許多生命正在逝去，野味的防治只是第一步，我們更要在日常中實時關注保護我們生活的家園，保護環(huán)境，刻不容緩。
我相信，個體的努力與社會的防治“雙向聯(lián)動”之下，我們一定會看到山河依舊，動物自在的美好圖景。
莫讓城池的淪陷，始于舌尖上的淪陷!
國旗下演講稿教師五分鐘篇十八
老師們、同學們：
大家早上好!我是九年級(1)班的卡米里江，今天國旗下講話的題目是《愛國愛家愛校愛生活》。
當新的一天來臨，當五星紅旗冉冉升起，當我們想起引導青少年樹立正確的社會主義榮辱觀的號召。其中第一條就是：以熱愛祖國為榮，以危害祖國為恥。要熱愛祖國，就要有愛國主義精神。中華民族是一個偉大的民族，愛國主義精神是我們這個民族最美的花朵。愛國，是一個神圣的字眼，在歷史發(fā)展的曲折過程中，愛國主義歷來是我國人民所崇尚的。進入二十一世紀，我們偉大的祖國日益繁榮昌盛，愛國主義更應該成為這個時代的最強音!而愛國教育無疑是最重要的教育!
同學們，我們作為新世紀的青少年一代，是祖國的希望，因此，大家更要繼承和發(fā)揚崇高的愛國主義精神。
我們應該如何來愛國呢?有句老話是兒不嫌母丑，狗不厭家貧。我們必須學會愛自己的家，不管家現(xiàn)在多么貧窮或是多么不盡人意，我們都必須尊敬父母、尊敬長輩、愛護家庭。而且我們必須熱愛自己的學校，尊敬我們的老師。一個連自己的學校都不愛的學生，又怎么可能愛自己的國家呢?熱愛學校是一種非常具體而切近的行動。我們東買里鄉(xiāng)中學努力為我們提供優(yōu)良的學習環(huán)境，老師為培養(yǎng)我們同學成才而兢兢業(yè)業(yè)，這里是我們成長的搖籃。作為學生，我們沒有理由不去熱愛自己的學校。每一位學生都要像愛護自己的眼睛一樣去維護學校形象和榮譽;我們要真心實意地尊敬我們的老師;我們要自覺地保護校園的一草一木;我們還要像對待自己的兄弟姐妹一樣去熱愛學校的每一名同學，讓我們互愛互學，一起快樂健康成長!我們要珍惜時間，刻苦學習，努力拼搏，爭取優(yōu)異成績，以此來報答學校，報答我們尊敬的老師!
愛國，是至高無上的品德、是民族的靈魂。愛家是我們做人的基本品質，愛校是我們必須具備的個人素養(yǎng)。親愛的同學們，為了學校的榮譽、為了我們肩上的重任，為了祖國的昌盛，讓我們努力學習，做一個無愧于人生的具有愛國主義情懷、尊敬師長、愛家愛校的合格中學生吧!
國旗下演講稿教師五分鐘篇十九
尊敬的領導、老師，親愛的同學們：
大家好！
放下筆，目光灑向窗外，視野頓時精彩起來。蔚藍的天空，潔白的云朵，世界是那樣的美麗。
可我的心情卻與這美麗的世界格格不入。桌子上，堆放著層層疊疊的作業(yè)紙與復習資料，講臺上，老師講課的聲音也被熱浪壓榨成了囈語般的噪音。在這緊張的中考復習時刻，我當初的力量卻仿佛消失了。每天清晨，揉著疲憊的雙眼起床，面對著一張又一張的復習資料，在老師一聲高過一聲的講解中，激情地度過忙碌而又充實的一天。晚自習下后回到家中，還在不厭其煩地做著中考資料。母親也在一旁陪著我。就是憑著這股力量，我一直走到了現(xiàn)在。
那是怎樣的`一種不服輸?shù)膭艃喊?！我知道，我不能失敗?BR> 還記得初二時，可能是因為組建新班級的緣故，自己有些不適應，學習狀態(tài)是一天不如一天。每次上課老師點我回答問題，我卻不知所云。第一次月考和第二次月考的成績，都是慘不忍睹。
“我要堅持！”有一股聲音在心中吶喊。于是，我開始奮斗，不再思緒飄散，不再怨天尤人。我將所有的精力全放在了學習上，腦海里只有文言詩文、英語單詞、數(shù)學難題、物理概念……功夫不負有心人，從第三次月考起，我的成績有了明顯進步，一直到了現(xiàn)在。
可是今天，我的力量呢？
我把視線收回教室，拿起筆，繼續(xù)認真聽講。為了中考，為了親人，也為了自己，我必須堅持，必須努力。