沒有總結(jié)，我們只能在經(jīng)歷中迷失，總結(jié)可讓我們從失敗中汲取教訓(xùn)。如何用恰當(dāng)?shù)拇朕o寫一封道歉信？以下是小編為大家整理的一些常用諺語，希望能給大家?guī)韱l(fā)與思考。
舞蹈表演主持詞串詞篇一
甲：多么完美的時刻，歡聚一堂又怎能欠缺歡樂歌聲贊美、幸福舞蹈的表達，下頭，讓我們共同欣賞由xx帶來的節(jié)目《歌舞串燒》。
乙：今晚我們歡聚一堂，聚一份歡暢，聚一份吉祥，聚一份花好月圓的好時光；今晚我們歡聚一堂，聚一份祝福，聚一份興旺，聚一份風(fēng)調(diào)雨順的好景象，下頭請欣賞xx帶來的舞蹈《歡聚一堂》。
甲：明天是完美的，年年都是一幅豐收的錦繡圖畫，讓我們用幸福的舞蹈來演繹吧，讓我們的活力永遠飄蕩在三力集團的上空。下頭請欣賞xx帶來的舞蹈《張燈結(jié)彩》。
乙：長路蕭蕭，人茫茫。落花成殤唯斷腸，蝶飛舞，青草惹得花憐香，怎相忘？請欣賞xx的舞蹈《雨落長安》，表演者xx、xx等。
甲：漫山遍野的桔梗花里，有少年清淺的細語。你是否也曾認真傾聽那溫煦的和風(fēng)中吟唱的歌謠。歲月流轉(zhuǎn)，不忘初心，我們用豆蔻年華的情懷吟成一曲今生難以忘卻的歌謠。請欣賞xx的舞蹈《桔梗謠》。表演者：xx、xx。
乙：青春，放飛我們的夢想，青春，使我們的個性得以張揚。請欣賞xx表演的舞蹈《小蘋果》。表演者：xx、xx等。
甲：昔我往矣，楊柳依依。今我來思，雨雪霏霏。彩裙回旋，長袖飛飄，讓我們高歌一曲采薇。請欣賞由xx等人帶來的舞蹈《采薇舞》。
乙：宮商角徵羽，琴棋書畫唱；祖先是炎黃，子孫血一樣。請欣賞xx的舞蹈組合《宮商角徽羽》表演者xx、xx等。
甲：在太陽的照耀下，我們的操場上也走來了一群瀟灑的女兵。瀟灑女兵，肩負著神圣的使命。請欣賞xx表演的舞蹈《瀟灑女兵》。表演者：xx、xx等。
乙：一片陽光輕輕的落在我的琴弦上，我的生活從此充滿的夢想，充滿了渴望，我夢想失去憂傷，我渴望歡樂成長。請欣賞爵士舞蹈《歡樂成長》。
舞蹈表演主持詞串詞篇二
女：夢想使我們的青春更加燦爛
男：我們有過失落，但我們從不失望
女：我們有過退縮，但我們從不感傷
男：因為青春是一只小鳥，總有一雙隱形的翅膀
女：下面請欣賞四三班的舞蹈《隱形的翅膀》
男：當(dāng)左手拍向右手，我們的步伐就有節(jié)奏，當(dāng)右手拍向左手，我們的力量就有源頭。
女：當(dāng)你的手拉著我的手，團結(jié)的力量彼此感受，有方向，有決心，有節(jié)奏，一起牽著手，向前走!請欣賞《左手右手》。
女： 眼下人們最注重的是什么?大家知道嗎?不錯，身體健康。下面請欣賞五四班帶來目前最流行的健身舞蹈《最炫名族風(fēng)》。
男：魚兒在尋找大海，花兒在尋找春天，我們尋找快樂成長的法寶!請欣賞五二班帶來的舞蹈《誰不乖》。
女： 一滴水可以匯成一片大海，也可以形成一條五彩斑斕的彩虹。接下來請欣賞五一班表演的舞蹈《小水滴的旅行》。
男： 童年的記憶真美，砂石，海浪，星月，彩霞共同串起那最難忘的篇章。
女：好想回到海藍藍，天藍藍的過去，那么的純，那么的真，還有外婆那溫暖的手，撫摸著我的頭，給我講有趣的故事。請欣賞五三班帶來的《外婆的澎湖灣》。
男：童年給我們帶來了多少美好的回憶，也給我們帶來了多少綺麗的.幻想!請欣賞四四班帶來的《童年》。
男：遇到困難，我們要對自己說：不怕不怕;
女：遇到挫折，我們要對自己說：不怕不怕。
二一班的小朋友們正要用舞蹈來告訴我們這一點。請欣賞舞蹈《不怕不怕》!
男： 一樣的夢想
女：一樣的追求
男：童年是多彩的，就像那雨中的一朵朵小傘花，童年是純潔的，就像那傘邊滾動著的小雨滴。接下來請欣賞舞蹈《小傘花》。
女：快樂的小鳥展翅飛?？鞓返那嗤苓蛇山??？鞓返男∨笥岩璧?。
請大家欣賞由一二班小朋友帶來的舞蹈《牛奶歌串燒》。
男：微風(fēng)浮動，荷花飄香，月牙對我們微笑。
女：夜色朦朧，高朋滿座，星星為我們歌唱。
男： 在這快樂的節(jié)日里，讓我們放松心情，盡情歌唱。
男： 在這快樂的節(jié)日里，讓我們甩掉煩惱，盡情歡跳.請欣賞三二班的舞蹈《荷塘月色》。
男： 晨風(fēng)吹，陽光照，
女：我們從小有禮貌。請欣賞兒歌朗誦《過馬路，禮貌歌》
男： 滴達達，我來折喇叭。
女： 滴達達，我來吹喇叭?？?他們來了，請欣賞折喇叭，吹喇叭
舞蹈表演主持詞串詞篇三
男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位觀眾，合：大家晚上好！
女1：滿載著豐碩果實，2011年的平定揚帆遠航。
男：托舉著美好藍圖，與時俱進的號角齊心吹響；
女2：您現(xiàn)在看到的是2011森宇坐標(biāo)城群星風(fēng)采“勞動贊歌”文藝專場演出活動。
男：本次活動是由平定縣精神文明建設(shè)指導(dǎo)委員會主辦,*平定縣委宣傳部、縣文化體育廣播電視局、縣廣播電視臺、平定縣總工會和縣供銷合作社聯(lián)合承辦，山西森宇房地產(chǎn)開發(fā)有限公司協(xié)辦的。
女1：今天，縣四大班子的領(lǐng)導(dǎo)和主辦單位的負責(zé)同志也來到了我們的演出現(xiàn)場，感謝各位領(lǐng)導(dǎo)同志們對我們工會工作的支持與幫助。
女2：謝謝大家。近年來，縣總工會在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全面貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，按照“組織起來，切實維權(quán)”的工作方針，抓組建促規(guī)范，建機制重維權(quán)，勤幫扶暖職工，搞競賽提素質(zhì)，強自身樹形象，各項工作呈現(xiàn)出生機勃勃，求實創(chuàng)新的發(fā)展態(tài)勢。
(女)今天，我們相約在這舞臺，回望激情歲月，用心感受真誠，(男)今天，我們相約在火紅的五月，真情謳歌理想，暢想美好未來。
(女)今天，我們匯聚一起，用歌聲把快樂傳遞。
(男)今天，我們歡聚一堂，用舞步把節(jié)日裝點。
(女)回首過去，我們激情滿懷。
(男)展望未來，我們豪情萬丈。
(女)揚起初征的風(fēng)帆，我們的汗水熠熠閃光。
(男)張開青春的翅膀，我們的理想五彩斑斕。
(女)同學(xué)們,讓我們一起播撒希望和歡笑,期盼豐收的碩果。
(男)同學(xué)們,請揮舞激情的雙手,共同來奏響我們絢麗的青春樂章吧!
(男)武威第十三中學(xué)第八屆“校園文化藝術(shù)節(jié)”暨八年級舞蹈節(jié)目表演。
(合)現(xiàn)——在——開——始!(鞠躬)。
3、古時有一位將軍，長相俊美，舉止儒雅,可當(dāng)他戴上面具，就變成了令敵人聞風(fēng)喪膽的戰(zhàn)神，他就是蘭陵王高長恭.他戰(zhàn)功赫赫，為人寬厚，卻不得善終。你想了解蘭陵王的一生嗎?請欣賞八年級六班帶來的舞蹈《槐南一夢》。
5、男：從小爺爺對我說，吃水不忘挖井人;。
女：曾經(jīng)苦難才明白，沒有*哪有新中國。
男：在燦爛的陽光下，我們放飛著振興中華的夢想;在燦爛陽光下，我們肩負著民族復(fù)興的希望。
女：讓我們沐浴在燦爛的陽光下，讓理想伴隨歌聲，乘風(fēng)破浪一起遠航。請欣賞舞蹈《在燦爛陽光下》。
7、茉莉花舞蹈串詞一抹純白身影獨自綻放幽香，踏著音樂的旋律展現(xiàn)婀挪身姿。那點純白好似圣潔之光，照進我們清澈的心。西方的舞蹈是一種熱烈的美東方的舞蹈是一種靈動的美下面請欣賞由八年級二班帶來的舞蹈《茉莉花》。
男：長征是宣言書，長征是宣傳隊，長征是播種機。
女：下面請欣賞由八年級五班帶來的舞蹈《過雪山草地》。
10、亭亭玉立雨中花，隨風(fēng)搖曳競爭放。展現(xiàn)不一樣的自己，讓青春的花朵迎著第一縷朝陽綻放。接下來由八三班的同學(xué)們?yōu)槲覀儙砦璧浮队曛谢ā贰?BR> (11)班帶來的舞蹈《吉祥謠》,扎西德勒!
12、傳說在很久很久以前，有一群小妖精活捉了唐僧準(zhǔn)備開慶功宴，這樣的場景一定非常有趣，下面請大家欣賞由八年級八班的同學(xué)們?yōu)榇蠹冶硌莸奈璧浮洞笸跹蔡焯谩?。結(jié)束語：
(女)時光如梭，飛快地溜走，伴隨著嘹亮的歌聲，我們的演出也。
徐徐降下了帷幕。
(男)是的，我們的演出時間是短暫的，可是，我們的歡笑和快樂，卻永遠不會消逝，它會銘刻在我們心里。
(女)讓我們永遠銘記這歡樂時光!
(男)讓我們們永遠擁有這份青春激情，永葆快樂和幸福!
(合)愿所有的同學(xué)們，朋友們都帶著歡笑，不懈地追尋自己七彩的夢想!
(男)武威第十三中學(xué)第九屆“校園文化藝術(shù)節(jié)”舞蹈類節(jié)目表演到此結(jié)束，(合)老師們，同學(xué)們下午見!
舞蹈表演主持詞串詞篇四
甲：今天，來自全縣的14支代表隊，200多名演員將為我們帶來一場精美的文化盛宴。首先，請欣賞張莊鄉(xiāng)王雄莊村舞蹈隊帶來的廣場舞表演《親愛的姑娘我愛上了你》。xx鎮(zhèn)xxxx村舞蹈隊做準(zhǔn)備。
乙：xx鄉(xiāng)是我縣的農(nóng)業(yè)大鄉(xiāng)，多年來，他們千方百計增加農(nóng)民收入，為本鄉(xiāng)的經(jīng)濟發(fā)展注入了新的活力。讓全鄉(xiāng)人民走上了一條經(jīng)濟富裕、生活充實的康莊大道。
甲：笑容綻放在臉上，喜悅激蕩在心中。看他們歡快的舞姿，舞出了健康與和諧，跳出了幸福和歡樂。
乙：接下來上場的是蓮子鎮(zhèn)鎮(zhèn)南吳瞳村舞蹈隊，她們表演的是《愛我就向我追求》。雙碑鄉(xiāng)木花村舞蹈隊做準(zhǔn)備。
甲：舞蹈如同音樂，是人類超越語言的特殊符號。人類的進化進程，蘊藏著肢體和靈魂的解放，正是這種力量，催化了人類肢體和諧運動的最高境界——舞蹈的誕生。
人類的花樣年華，由此舞動出更多的奇跡、更多的美麗和精彩。
女：舞蹈如同音樂，是人類超越語言的特殊符號。人類的演化進程，蘊藏肢體和靈魂的解放，正是這種力量，催化了人類肢體和諧運動的.最高境界——舞蹈的誕生。
男：人類的花樣年華，由此舞動出更多奇跡。人類需要奇跡，如同芭蕾舞者腳尖踮起的那一刻，世界濃縮成一個點，撐起最優(yōu)美的曲線。這就是奇跡，人類精神感動升華的奇跡。
女：我們的藝術(shù)節(jié)就位同學(xué)搭建了一個讓我們盡情舞動的平臺，在這里，大家可以毫無顧忌，盡情舞動青春，揮灑風(fēng)采！
男：讓我們趕快動起來吧！伴隨著動感的旋律，展現(xiàn)我們輕盈的舞姿，讓我們的舞步快樂飛旋！
女：為豐富校園文化生活，展示青年風(fēng)采。舉辦了這次“校園舞蹈大賽。＂。
男：參加這次舞蹈大賽的有：***。
男：擔(dān)任這次舞蹈大賽的評委有：***。
男：我們將以現(xiàn)場打分形勢對參賽節(jié)目進行評比，評出一等獎兩名、二等獎三名、三等獎五名。
女：跳躍的音符，演奏著青春的活力。
男：動感的舞姿，展示著青春的魅力。
合：校園舞蹈大賽現(xiàn)在開始。
舞蹈表演主持詞串詞篇五
開場：
男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師。
女：親愛的同學(xué)們，大家。
合：晚上好！
女：火熱的青春，激情飛揚；五彩的夢想，絢麗繽紛。
男：燦爛的微笑，朝氣蓬勃；曼妙的舞姿，魅力四射。
女：在這青春的舞臺上，踏著歡樂的舞步，我們的心共一個頻率。
男：在這激蕩的旋律里，合著動感的節(jié)拍，我們的心同一個吶喊。
女：為傳揚校園文化，豐富校園生活，展示大學(xué)生的青春風(fēng)采，培養(yǎng)校園舞蹈新勢。
力，xx大學(xué)生舞蹈團特此舉辦第四屆“舞動青春”舞蹈大賽。
男：本次比賽的評委由音樂學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和舞蹈老師擔(dān)任，他們是：
女：讓我們再次用熱烈的掌聲歡迎他們的到來。
女：此次大賽，經(jīng)過初賽、復(fù)賽后，共有12組選手脫穎而出，進入決賽。我們將以。
評委現(xiàn)場打分的方式對參賽節(jié)目進行評比，采取十分制，去掉一個最高分，去掉一。
個最低分，取最后平均得分的方式來進行成績的判定。最終評選出一等獎1名，二。
等獎2名，三等獎3名，優(yōu)秀獎6名。
男：下面由我來說一下本次比賽的評分細則。其中對舞蹈音樂的理解準(zhǔn)確，舞蹈動。
作吻合音樂旋律，有節(jié)奏感（1分）；表演過程中的動作流暢、協(xié)調(diào)、表現(xiàn)力和技巧。
性強（2分）；舞蹈表演具有時代感，抒發(fā)健康情懷，能夠展現(xiàn)舞者風(fēng)采（2分）；精。
神飽滿，臺風(fēng)端正，現(xiàn)場反映良好，如遇突發(fā)情況處理得當(dāng)（1分）；服裝造型符合舞蹈表演形式，表演者表演過程中流露出一種良好的藝術(shù)氣質(zhì)，營造出一個良好的舞臺效果（1分）。舞蹈整體編排具有合理性、連貫性、完整性（2分）；舞蹈的編排、表演形式新穎有創(chuàng)意（1分）。好的，以上就是我們的評分細則。
女：跳躍的音符，演奏著青春的活力。
男：動感的舞姿，展現(xiàn)著青春的魅力。第四屆“舞動青春”舞蹈大賽決賽，合：現(xiàn)在開始！
男：跟著音樂，合著節(jié)拍，看著人來人往，聽著潮起潮落，在震撼的音樂中釋放自。
己，在活力的舞步中充滿自信，請欣賞一號選手——傳媒學(xué)院xx等人帶來的鬼步。
舞《超級瑪麗》。
女：用震撼的音樂燃燒熱情，用充滿活力的舞姿閃耀青春，每一個音符的跳躍，都。
盡顯著年輕的活力與張揚，下面是由二號選手——xx等人帶來的爵士《change》，請欣賞。
女：這個追趕潮流的時代，在這個年輕人迸發(fā)無數(shù)活力的時代，他們又將會給我們。
帶來怎樣的驚喜呢？請欣賞四號選手——xx等帶來的爵士《crycry》。
男：感謝前面四組選手的精彩表演，現(xiàn)在讓我們輕松一下，欣賞一首好聽的歌曲由。
xx帶來的《天高地厚》，掌聲有請。
男：好的，一首好聽的歌曲過后，接下來也是該宣布第一組選手的具體的分了，一。
號選手去掉一個最高分，去掉一個最低分，最終得分；二號選手去掉一。
個最高分，去掉一個最低分，最終得分。
女：三號選手去掉一個最高分，去掉一個最低分，最終得分，四號。
蹈《給你看》。
女：在急促和動感的音樂中，舞者們張揚著自由活潑，時而剛硬，時而嫵媚。下面。
就請大家一起欣賞七號選手——xx等人帶來的爵士《u》。
男：有那么一個國家充滿了神秘的風(fēng)情和深遠的文化，人們從一張朦朧的面紗中便。
請八號選手——xx。
女：感謝選手們熱情洋溢的表演，接下來有請xx為我們帶來歌曲《xx》。
得分，最終得分。
男：七號選手去掉一個最高分，去掉一個最低分，最終得分，八號選。
她的舞蹈魅力，請欣賞九號選手——xx帶來的舞蹈《kimya》。
女：年輕，沒有理由；快樂，更不需要理由，在青澀的青春里，我們需要開懷大笑。
是機械性的肢體表現(xiàn)，它們所傳達出來的卻是同樣的寓意。請欣賞十一號選手——。
xx等人帶來的舞蹈《drfeelgood》。
女：一支舞蹈，演繹者給了它一條生命，欣賞者給了它一顆真心。有一些舞蹈是給。
人跳的，有一些舞蹈是給人看的，還有一些舞蹈是給人愛的，比如下面這一支充滿。
愛意卻又傷感的舞蹈，現(xiàn)在就讓我們一起來欣賞十二號選手——xx等人帶來的現(xiàn)。
代舞《愛的悔悟》。
男：感謝他們的精彩演繹，請欣賞由xx等人帶來的藏族舞表演。
男：謝謝他們的精彩表演，接下來是第三組選手的得分情況，九號選手去掉一個最。
女：十一號選手去掉一個最高分，去掉一個最低分，最終得分；十二。
號選手去掉一個最高分，去掉一個最低分，最終得分。
頒獎。
女：我們的比賽已經(jīng)全部結(jié)束了，下面進行我們的頒獎環(huán)節(jié)。
三等獎獲得者：有請為我們的選手頒獎。恭喜。
獲得三等獎的同學(xué)。
男：接下來是二等獎獲得者，他們是：有請為我們的選手頒獎。再次恭喜她們。
男：下面是優(yōu)秀獎獲得者：有請為我們的選手頒獎。
好的，謝謝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師為我們的選手頒獎！
結(jié)束：
合：老師，同學(xué)，再見！
尊敬的各位來賓、各位家長、各位小朋友，大家晚上好！這里是雛鷹培訓(xùn)中心暑期匯報演出的現(xiàn)場。經(jīng)過了一個假期的學(xué)習(xí)、訓(xùn)練，孩子們在舞蹈和語言表達能力方面都有了提高，今天的舞臺，就屬于這些孩子們，他們將是最耀眼的明星。一年來，雛鷹培訓(xùn)中心在村委會和各位家長朋友的大力支持、關(guān)懷下從一只雛鳥逐步成長為可以振翅飛翔的俊鳥，今天，我們懷著萬分激動和感恩的心，敞開心扉向在座的各位做一次匯報，今晚演出所需的道具都是我們孩子自己動手做的，每一個節(jié)目里都有孩子們的汗水和奇思妙想。讓我們伴隨著歡聲笑語，濃縮著飛揚的激情，愿我們的努力付出化作一首激情的歡歌，譜寫出校外藝術(shù)教育更加靚麗的篇章！我們今天的晚會正式開始！
1、：舞蹈是一門殘酷而唯美的藝術(shù)，習(xí)舞者需要付出艱辛的體力和超人的毅力，去打磨自己，而扎實的基本功訓(xùn)練是每一個習(xí)舞者通往成長最基本的要素。接下來請欣賞少兒小朋友帶來的基本功的組合展示。
2、瀏陽河彎又長，兩岸歌聲響四方。不論是蜿蜒的小溪，還是翻滾的江水。經(jīng)過水的沉淀，都會清澈見底。接下來請欣賞舞蹈老師帶給大家的舞蹈《瀏陽河》。
3、有人喜歡嬌艷動人的玫瑰，有人喜歡艷壓群芳的牡丹，還有人喜歡冰清玉潔的水仙，而有人卻對潔白的茉莉花情有獨鐘。一簇簇淡黃的花蕊，幾片潔白的花瓣，一朵綠色的花萼結(jié)合在一起，便成了一朵嬌小可人的茉莉花。茉莉花，民族的花，茉莉花，美麗的花。好一朵芳香四溢的茉莉花！接下來請欣賞舞蹈《茉莉花》。
4、童話劇《三只小豬》說的是大森林里生活著豬媽媽和三只小豬，狡猾的大灰狼一直想找機會吃掉他們。豬媽媽為鍛煉三個小寶貝的獨立能力，讓三只小豬分別蓋一間自己的房子。大灰狼吹倒了老大蓋的稻草房，撞翻了老二蓋的木柴房，卻對老三的石頭房無可奈何。最終，三只小豬憑借自己的智慧，以堅固的石頭房為陣地，成功地懲罰了可惡的大灰狼。接下來請欣賞英語話劇表演《三只小豬》。5、這世界除了生命永恒，歲月永恒外，還有我們年復(fù)一年的不凋的微笑。讓歌聲與微笑把我們的祝福送給祖國，送給朋友，送給在座的各位！請欣賞舞蹈《歌聲與微笑》。
7、惡毒的王后嫉妒美麗善良的白雪公主，派獵人去殺她，善良的公主是怎樣化險為夷的呢？是誰幫助了她？她最后得到幸福了嗎？請欣賞英語話劇《白雪公主》。
8、幾聲清亮的鳥鳴，驚醒了醉睡一冬的大地；柳芽咬碎了嚴(yán)寒的包裹，萌動了；花瓣啟開羞澀的心扉，綻放了；讓我們在春天的序曲里一路歡跳。接下來請欣賞舞蹈《春曉》。
9、“長亭外古道邊芳草碧連天天之涯,地之角知交半零落”。往事不可追回憶仿佛冷風(fēng)吹過去的始終不會忘記，忘記的其實依然記得”接下來請欣賞舞蹈《城南舊事》。
10、“中華兒女多奇志，不愛紅妝愛武裝！”在太陽的照耀下，在領(lǐng)袖的召喚中，看！那邊走來了一群瀟灑的女兵！英姿颯爽的小小女兵，肩負著神圣的使命女：下面請欣賞舞蹈《小小女兵》。
11、童年時快樂的兒歌，童年是鮮艷的花朵，童年是初生的太陽，童年是無畏的拼搏。下面請欣賞舞蹈《童年》。
12、狐貍是那么的狡猾，老虎是那么的威猛，讓我們?nèi)ド挚纯春偸侨绾谓枥匣⒌牧α堪l(fā)威的。請欣賞英語話劇表演《狐假虎威》。13、碧草青青花盛開，彩蝶雙雙飛旋還；千古傳頌深深愛，山伯永戀祝英臺。下面請欣賞舞蹈《化蝶飛》。
14、欠債還錢天經(jīng)地義，但有的人不講信譽，下面請欣賞一段相聲《還錢》，看他們是怎么處理的。15、童年的夢充滿了迷人的色彩,月亮下兒時的嬉戲,外婆哼唱的小調(diào)不時縈繞在耳邊，請欣賞舞蹈《猜調(diào)》。
16、威武的獅子和膽小的老鼠他們是怎么成為好朋友的？他們之間又有什么樣的故事呢？聰明的老鼠怎么樣獅子躲過了難關(guān)呢？接下來請欣賞英語話劇表演《獅子和老鼠》。
17、九百六十萬平方公里的土地，十三億人民的精神家園，鑄就了一個偉大的名字——中國！五十六個民族，五十六朵花，心的呼喚，表達共同的心愿：愛我中華！下面請欣賞舞蹈《大中華我的家》。18、又是金風(fēng)送爽，又是碩果飄香，又是北雁南翔又是夜色茫茫，難忘今宵，今宵難忘，讓我們手牽手，共同歌頌這個永恒的夜晚！結(jié)束語：今晚舞海歡騰，今晚神采飛揚，讓我們隨著孩子們歡快的旋律，將我們最真誠的祝福送給在場的每一位來賓。祝大家幸福吉祥！今晚的匯報演出到此結(jié)束，期待著我們來年再見。
女：夢想使我們的青春更加燦爛。
男：我們有過失落，但我們從不失望。
女：我們有過退縮，但我們從不感傷。
男：因為青春是一只小鳥，總有一雙隱形的翅膀。
女：下面請欣賞四三班的舞蹈《隱形的翅膀》。
3.男2：當(dāng)左手拍向右手，我們的步伐就有節(jié)奏，當(dāng)右手拍向左手，我們的力量就有源頭。
女2：當(dāng)你的手拉著我的手，團結(jié)的力量彼此感受，有方向，有決。
心，有節(jié)奏，一起牽著手，向前走！請欣賞《左手右手》。
4.女1：眼下人們最注重的是什么？大家知道嗎？不錯，身體健康:。下面請欣賞五四班帶來目前最流行的健身舞蹈《最炫名族風(fēng)》。5.男1：魚兒在尋找大海，花兒在尋找春天，我們尋找快樂成長的法寶！請欣賞五二班帶來的舞蹈《誰不乖》。
6.女2：一滴水可以匯成一片大海，也可以形成一條五彩斑斕的彩。
虹。接下來請欣賞五一班表演的舞蹈《小水滴的旅行》。
7.男:1：童年的記憶真美，砂石，海浪，星月，彩霞共同串起那最。
難忘的篇章。
女1:好想回到海藍藍，天藍藍的過去，那么的純，那么的真，還有外婆那溫暖的手，撫摸著我的頭，給我講有趣的故事。請欣賞五三班帶來的《外婆的澎湖灣》。
女：遇到挫折，我們要對自己說：不怕不怕。
12.童年是多彩的，就像那雨中的一朵朵小傘花，童年是純潔的，就像那傘邊滾動著的小雨滴。接下來請欣賞舞蹈《小傘花》。
13.快樂的小鳥展翅飛?？鞓返那嗤苓蛇山小？鞓返男∨笥岩璧浮?BR> 請大家欣賞由一二班小朋友帶來的舞蹈《牛奶歌串燒》。14.男：微風(fēng)浮動，荷花飄香，月牙對我們微笑。
女：夜色朦朧，高朋滿座，星星為我們歌唱。
男：在這快樂的節(jié)日里，讓我們放松心情，盡情歌唱。
男：在這快樂的節(jié)日里，讓我們甩掉煩惱，盡情歡跳.請欣賞三二班的舞蹈《荷塘月色》。15.男：晨風(fēng)吹，陽光照，女：我們從小有禮貌。請欣賞兒歌朗誦《過馬路，禮貌歌》16.男：滴達達，我來折喇叭。
女：滴達達，我來吹喇叭?？矗∷麄儊砹?，請欣賞折喇叭，吹喇叭。
舞蹈表演主持詞串詞篇六
合：xx文藝匯演現(xiàn)在開始！
男：20xx年10月1日，是我們偉大祖國的生日，走過世紀(jì)的風(fēng)雨，跨過歲月的長河，我們的共和國從來沒有像今天這樣威武強大。xx的《扇子舞》祝愿祖國蒸蒸日上，國富民強。
女：有這樣一首曲子每次聽，都讓我們教師感動！真的很感動！唱出人類的感恩！唱出人間的真情！我想一定會給你帶去感動！帶去人性的啟迪！帶去永遠不忘懷的培育之恩，請欣賞xx的男聲獨唱《老師，我總是想起你》，有請！
男：街舞，顧名思義，街頭的舞蹈，接下來就讓大家看看什么叫街頭風(fēng)，什么叫張揚的青春，請欣賞xx的《舞動青春》。
女：黃梅戲?qū)τ谖覀儊碚f，并不陌生，可是有點你們得知道，黃梅戲的鼻祖蔡仲賢的故里在鴉灘鎮(zhèn)蔡大屋，我們是文化的傳承人，哼一曲黃梅小調(diào)，感受鄉(xiāng)野吹來的輕風(fēng)，欣賞xx和xx老師演唱黃梅戲《海灘別》請！
男：假期對教師和學(xué)生來說是寬裕的，可是，在老師和學(xué)生心中的假，并不多，更多是繁重的工作，更多的是學(xué)習(xí)壓力，那需要給自己的心放個假，欣賞xx老師帶來的師生合演《給心放個假》。
女：在我們小朋友的心里，朝陽是新的開始，朝陽是新希望，有一群小朋友在呼喚：回歸吧，朝陽，他們是來自xx的小朋友，請欣賞歌舞《回歸吧，朝陽》。
男：《花裙子》，這個發(fā)生在麥元中心學(xué)校的真實故事，故事里小女孩穿上花裙子顯得格外的美麗。一個故事一曲歌，一個故事一次心靈的震撼，請欣賞xx學(xué)校表演的情景劇《花裙子》。
女：接下來欣賞xx老師的男聲獨唱《你不會孤單》。
男：在我們的生活當(dāng)中，有一種角色，注入了我們的生活，他們蹦蹦跳跳，耍耍鬧鬧，彰顯個性與帥氣，招喚青春與活力。那就是來自xx的一群90后，請欣賞舞蹈《青春招喚》。
女：黃梅戲是我國地方戲五大劇種之一，深受人們的喜愛，特別是那段《夫妻雙雙把家還》，易學(xué)，好唱，看看xx的小家伙們是如何唱的。
男：請欣賞xx老師的女聲獨唱《歡天喜地》。
女：xx的女教師舞跳得特別棒，一扭，一甩、一轉(zhuǎn)，無不展現(xiàn)青春活力，無論是年長的，還是年輕的，今天的舞臺是屬于你們的，欣賞舞蹈《青春飛揚》讓我們的青春飛揚起來吧。
男：每到教師節(jié)，《長大后我就成了你》這曲歌，縈繞耳際，回蕩心腸。我們從學(xué)生到教師，從老師教我到我教學(xué)生，正是這理想在耕耘一片天地。請欣賞xx老師的獨唱《長大后我就成了你》。
女：同樣的渴望，同樣的追求，同樣的感受唱同一首歌，讓我們手牽手，心連心，高歌猛進，去迎接明天的太陽，請欣賞xx表演的大合唱《同一首歌》。
舞蹈表演主持詞串詞篇七
乙：感恩是人的一種美德，感恩是人的一種義務(wù)，我們要學(xué)會感恩，感謝養(yǎng)育我們的父母，感謝教育我們的老師。滴水之恩當(dāng)涌泉相報，讓我們擁有一顆感恩的心！在這美好的節(jié)日里，讓我們滿懷感激之情地說一聲——謝謝你們，爸爸媽媽！謝謝你們，辛勤的老師！下面請欣賞小二班的歌表演《感恩的心》。
甲：請欣賞由大班小朋友表演的舞蹈《好日子》。
乙：請欣賞中班的舞蹈《大家一起來》。
乙：請欣賞大合唱《國旗多美麗》。
甲：新世紀(jì)的太陽是我們的，
乙：新世紀(jì)的鮮花是我們的。
舞蹈表演主持詞串詞篇八
合：大家晚上好。
女：五月的蓓蕾，飄搖在青春的枝頭。
男：五月的春風(fēng)，吹拂著年青的臉龐。
女：五四的日子，記錄著92年青春的腳步。
男：五四的火炬，燃燒著92年青春的熱情。
女：為紀(jì)念五四運動八十九周年，展示青年風(fēng)采，交誼舞大廳新莊學(xué)院特舉辦了這次“動感青春舞蹈大賽。
男：首先讓我們掌聲歡迎擔(dān)任本次這次舞蹈大賽的評委。
女：接下來我為大家介紹本次舞蹈比賽的評分標(biāo)準(zhǔn)：從舞蹈動作的整齊、協(xié)調(diào)性，表現(xiàn)力、藝術(shù)技巧及完整性進行打分，十分制，去掉一個最高分，去掉一個最低分，取最后平均得分。
男：今晚我們將以現(xiàn)場打分形式對參賽節(jié)目進行評比，評出一等獎一名、二等獎兩名、三等獎三名。優(yōu)勝獎若干名。
女：跳躍的音符，演奏著青春的活力。
男：動感的舞姿，展示著青春的魅力。
女：此次舞蹈比賽共分為三個板塊，第一部份，健身操，彰顯同學(xué)們的青春活力，第二部份民族舞，體現(xiàn)出我們課余生活的豐富多彩，我們沒有功底的深厚，只有深愛的興趣。第三部份是激烈熱情的現(xiàn)代舞，同學(xué)們用自己的肢體語言告訴了我們“我的青春我做主”，希望今天的晚會能給同學(xué)們帶來耳目一新的感覺。
2.904，5，7班的同學(xué)馬上就要離開學(xué)校步入社會了，相信他們已將自己全部的精力都準(zhǔn)備好投入到新的生活方式中去。此刻不拼搏，更待何時?下面請欣賞由904班的健兒們?yōu)槲覀儙肀M顯真我風(fēng)彩的《搏擊操》表演。
3.人們常說：“笑一笑，十年少”可偏偏就有那么一些人對此有另外的說法，到底是“笑比哭好”還是“哭比笑好”讓我們聽聽104班同學(xué)為我們帶來的精彩辯論。
9.有這樣一句俗語廣為流傳，頭可斷，發(fā)型不可亂。這足以證明發(fā)型已然站倨了人們心中舉足輕重的地位。下面請欣賞由102班的羅劍，萬弟權(quán)為我們帶來的精典啞劇表演《理發(fā)》。
10.街舞，英文hip-pop，是爵士舞發(fā)展到今的產(chǎn)物，它的動作是由各種走、跑、跳組合而成，并通過頭、勁、肩、上肢、軀干、等關(guān)節(jié)的屈伸、轉(zhuǎn)動、繞環(huán)等扭動等連貫動作組合而成。下面請欣賞由105班同學(xué)為我們帶來的街舞《逆轉(zhuǎn)》。
結(jié)束語。
女：伴隨著歡快的音符，伴隨著優(yōu)美的舞姿。本次校園舞蹈大賽今天的比賽到此已接近尾聲。
女：在此衷心感謝各位評委和同學(xué)們的辛勤勞動，感謝各位觀眾的熱情參加。謝謝大家!
男：本次舞蹈大賽，到此結(jié)束，祝朋友們晚安!
舞蹈表演主持詞串詞篇九
p副標(biāo)題e。
尊敬的各位來賓、老師、親愛的同學(xué)們：
鮮花、彩球、笑臉匯成歡樂的海洋，
笑聲、歌聲、舞聲奏響希望的樂章。
在這充滿喜慶祥和的節(jié)日里，我們歡聚在一起。
舉行娜荷雅兒童&9642;舞蹈專場。
一個階梯，一個階梯的享受舞蹈帶給我們的所有美好。
并且渴望展現(xiàn)最真的自我!
今天娜荷雅搭建了全面發(fā)展，培養(yǎng)特長，彰顯個性的舞臺。
讓娜荷雅苗苗們在藝術(shù)的廣闊天地間不斷地進步和成長。
(開場秀——我們在一起)。
今天的舞蹈專場主題為塔娜和她的同學(xué)們。
下面塔娜老師及同學(xué)們將以飽滿的熱情為您呈現(xiàn)舞蹈的無窮魅力``````。
舞蹈是什么?舞蹈是有節(jié)律的，表達人的內(nèi)在心態(tài)，
反映社會現(xiàn)實生活的一種藝術(shù)。
因為他們學(xué)會了分辨美丑,懂得什么是美好的.
舞蹈就是這樣美妙。
舞蹈也分很多種表現(xiàn)形式：
現(xiàn)代舞就是其中之一，現(xiàn)代舞是一種由內(nèi)在情緒帶動肢體運動的表現(xiàn)手法強調(diào)反映現(xiàn)代社會中的人，事，物。
下面就有請同學(xué)們?yōu)槲覀儙憩F(xiàn)代舞蹈表演集——現(xiàn)在的我們。
愉快的歌聲洋溢著舞會的喜慶，優(yōu)美的舞姿表達著歡樂的心情。愿歡歌和笑語與我們同在，讓幸福和快樂與大家同行。
請欣賞由周四小童班為我們帶來的歌舞表演。
第一個節(jié)目：(蟲兒飛)。
表演者：
看那群快樂的小伙伴們，你拉著我的手，我拉著你的手。
笑聲中我們一起奔跑，我也喜歡你，你也喜歡我!
請欣賞周六小童班為我們表演的舞蹈《我可喜歡你》。
第二個節(jié)目：(我可喜歡你)。
表演者：
他們是破土而出的幼苗，茁壯地成長在祖國的懷抱。
他們是一群快樂的小茉莉，在金色的陽光下盡情歡笑。
請看周五小童班為我們表演的舞蹈《小茉莉》。
第三個節(jié)目：(小茉莉)。
表演者：
一個有趣的游戲陪伴孩子度過難忘，美好的童年。
這歡聲笑語的時光，永遠留在孩子純真的笑臉上。
請欣賞周日小童班為我們表演的游戲舞蹈《老鷹捉小雞》。
第四個節(jié)目：(老鷹捉小雞)。
表演者：
示范現(xiàn)代舞表演。
第五個節(jié)目：(美麗的困境)。
表演者：塔娜。
環(huán)節(jié):我們一起來跳舞吧。
主持人:請塔娜老師留步,您好塔娜老師,您剛剛表演的舞蹈就是現(xiàn)代舞是吧?
塔娜:沒錯,是舞蹈當(dāng)中的一個舞蹈種類,。
我剛看前面孩子們和塔娜老師表演的現(xiàn)代舞,孩子們表演時都那么的可愛,那么的美啊,。
不由自主地我都想跳一跳了,塔娜老師是蒙古族不如我們這樣,請臺下的大,小觀眾,和我們的小演員們一起上來,我們隨著音樂,請塔娜老師教我們幾個蒙古族舞蹈的動作我們親身感受一下民族舞蹈的魅力.大家一起跳舞吧!
塔娜老師教動作隨音樂。
頒獎環(huán)節(jié)。
開獎:塔娜。
頒獎嘉賓:獲獎學(xué)員家長。
獎項:。
常言道“十里不同風(fēng)百里不同俗”
不同的地域不同的民族各自民間舞蹈的藝術(shù)特色也迥然不同。
請欣賞由周六大童班為我們帶來的傣族舞竹林深處。
表演者:。
有請周二排演班為我們表演蒙古族舞蹈快樂的牧羊人。
表演者:。
請欣賞苗族舞蹈這山,那水.表演者:周日大童班。
表演者:。
有請周一小童班為我們表演維族舞蹈花兒為什么這樣紅。
表演者:。
示范表演民族舞蹈:蒙古族舞蹈草原故鄉(xiāng)。
大家手里有一個調(diào)查問卷,調(diào)查問卷后面有我們的新課程介紹,為讓孩子更加全面的接觸舞蹈,發(fā)掘利用舞蹈的功能性,我們歷時半年結(jié)合教學(xué)經(jīng)驗研發(fā)出的階梯式教育的升級課程!下面我們就有請包老師為我們做簡單介紹:。
包老師介紹新課程:。
謝幕烏蘭巴托的爸爸。
優(yōu)美的歌聲還在我們耳邊回響，
歡樂的氣氛還在我們心中蕩漾。
在童年的扉頁上，我們寫下純真與夢想。
在收獲的季節(jié)中，我們采擷成果與希望。
親愛的老師們，同學(xué)們，家長們讓我們銘記今晚的愉悅與美好，
共同期待明天的輝煌。
尊敬的各位來賓。敬愛的老師，親愛的同學(xué)們。
我們的晚會在優(yōu)美的旋律中就要接近尾聲了。
在這里我們要向?qū)@次匯演給與大力支持的同學(xué)們,家長們表示衷心的感謝，感謝為這次匯演做出貢獻的各界人士謝謝大家的支持!
娜荷雅兒童&9642;舞蹈專場---塔娜和她的同學(xué)們匯報演出。
合：到此結(jié)束，
祝大家晚安，我們再見!
再見!
p副標(biāo)題e。
(女)今天，我們相約在這舞臺，回望激情歲月，用心感受真誠，
(男)今天，我們相約在火紅的五月，真情謳歌理想，暢想美好未來。
(女)今天，我們匯聚一起，用歌聲把快樂傳遞。
(男)今天，我們歡聚一堂，用舞步把節(jié)日裝點。
(女)回首過去，我們激情滿懷。
(男)展望未來，我們豪情萬丈。
(女)揚起初征的風(fēng)帆，我們的汗水熠熠閃光。
(男)張開青春的翅膀，我們的理想五彩斑斕。
(女)同學(xué)們,讓我們一起播撒希望和歡笑,期盼豐收的碩果。
(男)同學(xué)們,請揮舞激情的雙手,共同來奏響我們絢麗的青春樂章吧!
(男)武威第十三中學(xué)第八屆“校園文化藝術(shù)節(jié)”暨八年級舞蹈節(jié)目表演。
(合)現(xiàn)——在——開——始!(鞠躬)。
3、古時有一位將軍，長相俊美，舉止儒雅,可當(dāng)他戴上面具，就變成了令敵人聞風(fēng)喪膽的戰(zhàn)神，他就是蘭陵王高長恭.他戰(zhàn)功赫赫，為人寬厚，卻不得善終。你想了解蘭陵王的一生嗎?請欣賞八年級六班帶來的舞蹈《槐南一夢》。
5、男：從小爺爺對我說，吃水不忘挖井人;。
女：曾經(jīng)苦難才明白，沒有共產(chǎn)黨哪有新中國。
男：在燦爛的陽光下，我們放飛著振興中華的夢想;在燦爛陽光下，我們肩負著民族復(fù)興的希望。
女：讓我們沐浴在燦爛的陽光下，讓理想伴隨歌聲，乘風(fēng)破浪一起遠航。請欣賞舞蹈《在燦爛陽光下》。
7、茉莉花舞蹈串詞一抹純白身影獨自綻放幽香，踏著音樂的旋律展現(xiàn)婀挪身姿。那點純白好似圣潔之光，照進我們清澈的心。西方的舞蹈是一種熱烈的美東方的舞蹈是一種靈動的美下面請欣賞由八年級二班帶來的舞蹈《茉莉花》。
男：長征是宣言書，長征是宣傳隊，長征是播種機。
女：下面請欣賞由八年級五班帶來的舞蹈《過雪山草地》。
10、亭亭玉立雨中花，隨風(fēng)搖曳競爭放。展現(xiàn)不一樣的自己，讓青春的花朵迎著第一縷朝陽綻放。接下來由八三班的同學(xué)們?yōu)槲覀儙砦璧浮队曛谢ā贰?BR> (11)班帶來的舞蹈《吉祥謠》,扎西德勒!
12、傳說在很久很久以前，有一群小妖精活捉了唐僧準(zhǔn)備開慶功宴，這樣的場景一定非常有趣，下面請大家欣賞由八年級八班的同學(xué)們?yōu)榇蠹冶硌莸奈璧浮洞笸跹蔡焯谩贰＝Y(jié)束語：
(女)時光如梭，飛快地溜走，伴隨著嘹亮的歌聲，我們的演出也徐徐降下了帷幕。
(男)是的，我們的演出時間是短暫的，可是，我們的歡笑和快樂，卻永遠不會消逝，它會銘刻在我們心里。
(女)讓我們永遠銘記這歡樂時光!
(男)讓我們們永遠擁有這份青春激情，永葆快樂和幸福!
(合)愿所有的同學(xué)們，朋友們都帶著歡笑，不懈地追尋自己七彩的夢想!
(男)武威第十三中學(xué)第九屆“校園文化藝術(shù)節(jié)”舞蹈類節(jié)目表演到此結(jié)束，(合)老師們，同學(xué)們下午見!
舞蹈表演主持詞串詞篇十
a：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)各位來賓。
b：親愛的老師同學(xué)們，大家。
ab：晚上好。
a：跳躍的音符演奏著青春活力。
b：動感的舞姿展示著青春風(fēng)采。
a：在此，讓我們對支持本次比賽的領(lǐng)導(dǎo)、老師表示衷心的感謝。
在比賽開始之前，請允許我為大家介紹蒞臨本次大賽的領(lǐng)導(dǎo)老師，他們是：
下面為大家介紹擔(dān)任本次大賽的評委老師，他們是：
b：現(xiàn)在，我為大家介紹本次大賽的比賽流程。比賽分為三個環(huán)節(jié)。
第二環(huán)節(jié)，晉級的參賽隊互相抽題進行作答;。
a：下面，我為大家宣布第一環(huán)節(jié)的評分標(biāo)準(zhǔn)：
舞蹈內(nèi)容健康向上，能充分展現(xiàn)大學(xué)生的精神風(fēng)采2分;。
舞蹈編排連貫完整2分;。
表演者動作協(xié)調(diào)流暢2分;。
舞姿與音樂相互吻合，富有節(jié)奏感2分;。
服裝造型能展現(xiàn)出良好的舞美效果2分。
同時，比賽設(shè)一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名以及優(yōu)秀獎6名和最佳創(chuàng)編獎1名。
a：好的，經(jīng)過了我們第一輪精彩的比拼，各支參賽隊的表現(xiàn)都是相當(dāng)?shù)牟诲e，那么究竟有哪些參賽隊可以成功晉級呢?下面由我來為大家公布第一環(huán)節(jié)的比賽結(jié)果。第一環(huán)節(jié)晉級的6位參賽隊分別是：
好的，恭喜你們，接下來請你們到后臺稍作休息準(zhǔn)備下一環(huán)節(jié)的比賽。
下面讓我們進入今天的第二環(huán)節(jié)。
好的，現(xiàn)在請我們的a組進行抽提作答，請我們的b組和c組做好準(zhǔn)備。
a：首先，有請我們的a1為a2選題，請看大屏幕。他抽到的題目是a2請回答。
(同上)。
a：感謝我們6個領(lǐng)隊的精彩回答，下面呢，讓我們進入第三環(huán)節(jié)。
下面有請a2領(lǐng)隊。
b：好的，感謝我們?nèi)M參賽隊的精彩表演。
a：是的，經(jīng)過了前面的種種挑戰(zhàn)，我們的比賽也告一段落，那么今晚比賽的結(jié)果到底如何呢?現(xiàn)在就由我來為大家宣布本次大賽的最終結(jié)果。首先為大家揭曉今晚三等獎的獲得者，他們是：
b：獲得本次大賽的二等獎是。
b：接下來為大家宣布本次大賽的最佳創(chuàng)編獎，他就是。
b：是的，那么伴隨著歡快的音樂呢我們本次大賽到這里就要結(jié)束了，我們將會在12月份的頒獎晚會上對我們的獲獎隊伍進行頒獎，同時也要感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委老師以及現(xiàn)場的所有工作人員對本次比賽的大力支持，讓我們來年再見。
a：再見。
舞蹈表演主持詞串詞篇十一
男：尊敬的各位老師！
女：親愛的同學(xué)們！觀眾朋友們！
（合）大家下午好！
黃：2014的鐘聲即將敲響，金鼓朗朗，那是新年涌動的旋律！
焦：2014的艷陽即將升起，春潮澎湃，那是新年絢麗的色彩！
黃：過去的一年，我們同心同德，開創(chuàng)佳績！
焦：過去的一年，我們揮灑汗水，放飛希望。！
黃：新的一年，我們昂首闊步，點燃激越！
焦：新的一年，我們溫馨和諧，收獲喜悅！
黃：當(dāng)日歷又翻開新的一頁！
焦：當(dāng)小樹又增加一個年輪！
黃：讓我們共同許一個美好的心愿：祝老師們新年快樂！
焦：讓我們共同送一份精心的禮物：祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進步！
（合）在這辭舊迎新的時刻，東灣中心小學(xué)2014元旦文藝匯演現(xiàn)在開始！
焦：三年來，東灣中心小學(xué)的校園面貌發(fā)生了翻天覆地的變化，嶄新的教學(xué)樓拔地而起，我們的教室里都配備了現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)備，有電腦，有電子白板，這些科技化的教學(xué)設(shè)備使得老師們的教學(xué)更加得心應(yīng)手，學(xué)生們也學(xué)的更加輕松愉悅。
黃：標(biāo)準(zhǔn)化的師生食堂和水沖式廁所錯落有致！學(xué)校素質(zhì)教育碩果累累，啟蒙、培養(yǎng)了一批批全面發(fā)展的學(xué)生。震天的鑼鼓敲起來，歡快的秧歌扭起來，下面請大家欣賞東灣中心小學(xué)秧歌隊的表演。
《1》焦：今天是個充滿歡樂的日子，今天是個充滿激情的日子。我們的快樂把藍天和白云都感染了，看，藍天和白云都跟著我們來了！下面請欣賞六年級可愛的女孩兒們帶來的舞蹈《藍天白云跟我來》。
請下個節(jié)目《快樂寶貝》做好準(zhǔn)備。
請下個節(jié)目《吹牛》做好準(zhǔn)備。
《3》焦：有兩個人特別能吃，有多能吃呢？說出來會嚇你一跳，大家想知道嗎？請欣賞方傳波、杜先進為我們帶來的相聲《吹?！?。
請下個節(jié)目《團團愛》做好準(zhǔn)備。
請下個節(jié)目《小花貓》做好準(zhǔn)備。
《5》焦：小花貓是多么可愛啊，不光可愛，它們還有奇妙的眼睛。請欣賞幼兒班同學(xué)到來的歌舞《小花貓》。
請下個節(jié)目《高山青》做好準(zhǔn)備。
《6》黃：幼兒班的寶貝們真的是太可愛了！下面請欣賞五年級同學(xué)帶來的舞蹈《高山青》。
請下個節(jié)目《七色光之歌》做好準(zhǔn)備。
《7》焦：火紅的太陽，給我們帶來了七色的光彩，照得我們心靈的花朵，美麗又可愛。接下來請欣賞二年級的歌舞《七色光之歌》。
請下個節(jié)目《小酒窩》做好準(zhǔn)備。
《8》黃：我有一對小酒窩，小酒窩里甜酒多；甜酒流到哪里去？流進媽媽的心窩窩。下面請欣賞四年級同學(xué)表演的舞蹈《小酒窩》。
請下個節(jié)目《加加油》做好準(zhǔn)備。
《9》焦：成功始于自信，當(dāng)你遇到困難時，你不妨多對自己說：加油！加油！當(dāng)你獲得足夠的自信時，什么困難都會迎刃而解！下面有請一年級的小演員們，讓我們一起欣賞他們精彩的歌舞：《加加油》。
請下個節(jié)目《江南style》做好準(zhǔn)備。《10》黃：我想我們應(yīng)該都知道最近火遍全球的神曲是什么？那就是來自韓國psy的《江南style》，他自創(chuàng)的馬式舞步和深具感染力的音樂節(jié)奏，讓全世界都為之瘋狂，如今已儼然成為全世界的style。接下來，讓我們一起來欣賞來自二年級的的演員們?yōu)槲覀儙淼慕蟬tyle舞蹈?，F(xiàn)場的觀眾朋友們，讓我們一起high起來吧。
請下個節(jié)目《左手右手》做好準(zhǔn)備。
《11》焦：左手代表著方向，它不會向困難低頭；右手代表著希望，它不會向挫折發(fā)愁，當(dāng)你的手拉著我的手團結(jié)的力量彼此感受。有方向，有希望，我們牽著手一起成長，去放飛理想，放聲歌唱。下面，請欣賞四年級同學(xué)帶來的歌舞《左手右手》。
請下個節(jié)目《裝病》做好準(zhǔn)備。
《12》黃：生病了，就得看醫(yī)生，吃藥，打針。今天有個孩子為了看動畫片，竟然裝病，騙父母，該怎么治呢？掌聲歡迎六年級帶來的小品《裝病》。
請下個節(jié)目《我們的大中國》做好準(zhǔn)備。
《13》焦：我們都有一個家，名字叫中國，兄弟姐妹都很多，景色也不錯。有了這個家，我們才能快樂的成長；有了這個家，我們才能幸福地生活。下面請欣賞三年級同學(xué)表演的舞蹈《我們的大中國》。
請下個節(jié)目《咕咕寶貝》做好準(zhǔn)備。
《14》黃：孩子們是早晨七八點鐘的太陽，孩子們是生機活力的象征。
瞧！來了一群充滿活力的孩子們，他們要為我們獻上一場可愛十足的舞蹈。請欣賞由學(xué)前班小朋友表演的舞蹈《咕咕寶貝》。
請下個節(jié)目《讓愛住我家》做好準(zhǔn)備。
《15》焦：愛是我們共同的語言，讓愛天天住我們的家是我們共同的心愿，下面請欣賞五年級同學(xué)帶來的歌舞《讓愛住我家》。
16、黃：快樂的時光總是短暫的，東灣中心小學(xué)2014年元旦文藝匯演馬上就要畫上句號了。在此，我們代表匯演節(jié)目組感謝同學(xué)們的精彩演出，感謝節(jié)目組工作人員的無私付出，道一聲：你們辛苦了?。。ň瞎?BR> 請大家稍微休息5分鐘，我們的節(jié)目組評委們正在緊張的統(tǒng)計，一會我們要評出本場匯演的優(yōu)秀演員、最佳演員；優(yōu)秀節(jié)目、最佳節(jié)目等獎項，讓我們拭目以待！在這充滿期待的時間里，請大家欣賞二年級的小朋友給我們帶來一段精彩的舞蹈！大家掌聲有請！
節(jié)目組評為的統(tǒng)計結(jié)果出來了，我們有請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為我們頒獎：首先頒出的是優(yōu)秀演員：（14人）。
（留影）。
最佳演員：（7人）。
（留影）下面頒出的是優(yōu)秀節(jié)目獎：（留影）（7）。
最佳節(jié)目獎：（留影）（4）。
焦：難忘昨日，難忘我們共同經(jīng)歷的青春和夢想！
黃：難忘今日，難忘我們一起撒下的歡歌和笑語！
焦：我們耕耘，我們播種！
黃：我們收獲、我們憧憬！
焦：讓我們懷著美好的愿望送出祝福！
黃：讓我們帶著昂揚的激情再次相擁！
焦：今天，我們載歌載舞！
黃：明天，我們暢想未來！
焦：感謝各位家長朋友的到來！衷心感謝你們多年來對我校的關(guān)注和支持！感謝各位領(lǐng)導(dǎo)的光臨！新建的東灣中心小學(xué)由于條件有限，我們的小演員們不得不在水泥地面上舞蹈，我們希望在各位家長朋友和各級領(lǐng)導(dǎo)的支持幫助下，我們能夠有一個嶄新的舞臺，我們相信：明年的元旦我們的節(jié)目將更加精彩！
（合）最后，衷心祝福家長朋友們合家歡樂！我們的老師身體健康、工作愉快，祝福我們的同學(xué)百尺竿頭、更進一步，祝福我們的學(xué)校蒸蒸日上、錦繡輝煌！老師們，同學(xué)們，觀眾朋友們，東灣中心小學(xué)2014年元旦文藝匯演到此結(jié)束，讓我們明年再會！
獲獎名單。
優(yōu)秀演員：劉靜怡、胡叢陽、胡文慧、周新紅、趙東承。
劉春紅、劉晶晶、劉明月、唐小清、黃小倩解曉華、許娟娟、方傳波、楊玲玲。
最佳演員：楊。
琪、胡欣瑜、胡。
佳、董欣怡。
胡傳麗、肖文寶、劉美婷。
東灣中心小學(xué)。
2013.12.26。
舞蹈表演主持詞串詞篇十二
山水含笑，呼喚，熱烈笑顏晴空微漾，相約，美好時光。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓，敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
（合）大家上午好彈去五月的風(fēng)塵，迎來六月的時光?；▋恒逶≈柟?，綻開笑臉，吐露芬芳。鮮紅的旗幟迎風(fēng)飄揚，嘹亮的號角響徹來小廣場，今天，我們歡聚一堂；今天，我們輕舞飛揚，歡慶屬于自己的節(jié)日，在這里，我們共同為您送上最誠摯的祝福：
（合）六一快樂知禮明信，三綱五常，華夏文明源遠流長詩詞曲賦，國學(xué)經(jīng)典，來小學(xué)子展風(fēng)頌采盡管，我們還只是一棵幼苗，不能為你遮陰避陽；盡管，我們還只是一顆小星星，不能璀璨整個星空，但我們驕傲，我們幸福，我們快樂，我們成長人無信而不立，舞蹈《閃閃紅星》六月的陽光，分外妖嬈；六月的鮮花，爭奪斗艷；六月的節(jié)日，快樂無限；六月的紅星，光芒萬射。
下面請大家欣賞。
請欣賞由33班的小朋友為大家表演的舞蹈《閃閃的紅星》。
假如我是一只小船，我一定會乘風(fēng)破浪、揚帆遠航。
b：假如我是一支船槳，我一定會搏風(fēng)擊浪、迎難而上。
bd:來吧！讓我們一起向著目標(biāo)前進，一起蕩起雙槳！
d：下面請欣賞由四（3）班為我們帶來的舞蹈《讓我們蕩起雙槳》。
《讓我們蕩起雙槳》串詞：童年是心靈的故鄉(xiāng)童年充滿了天真爛漫的幻想，在每個人的心中都藏著一段永遠也抹不掉的童年時光，這首歌指給了在灑滿陽光的湖面上劃著小船盡情游玩愉快歌唱的場景。有請3613組合為我們帶來的合唱《讓我們蕩起雙槳》。
童年就像一首詩，詩里有我天真活潑的記錄；童年就像一幅畫，畫里有我多彩多姿的生活；童年就像一個夢，夢里有我的想象和憧憬。我說，童年也像一首歌，唱出人生的主旋律。??！童年的生活幸福、美好，童年的世界浪漫、美麗。讓我們用浪漫的歌聲，優(yōu)美的舞姿來贊美我們的童年。請欣賞五年級同學(xué)帶來的《陽光校園集體舞童年》《三字經(jīng)》《弟子規(guī)》是我們民族文化的積淀，它們就像暗夜里的星辰，指引我們前行的道路。
請欣賞5.2帶來的朗誦《三字經(jīng)，弟子規(guī)》。中華五千年的悠久歷史孕育了底蘊深厚的民族文化。源遠流長的國學(xué)經(jīng)典，是華夏大地經(jīng)久不衰的文化瑰寶。
下面請欣賞由二年級同學(xué)帶來的經(jīng)典誦讀《三字經(jīng)》。在生活中，沒有比腳更長的路，沒有比人更高的山峰。每個人都要有自己的夢想，這是戰(zhàn)勝一切艱難險阻，超越自我的堅強力量，因為有夢才有遠方，有請吉慶小學(xué)韋洪禮老師為我們朗誦散文《有夢才有遠方》。
舞蹈：搞笑廣播操。
第八套廣播體操可能許多人都知道，那一板一眼的動作讓許多年輕人受不了，這不，孩子們也架不住了，他們決定要重新編導(dǎo)這套廣播體操，請欣賞搞笑版第八套廣播體操。
如今的時代變了，社會也跟著變了，人們的生活也發(fā)生了翻天覆地的變化，家鄉(xiāng)的面貌也一天天的發(fā)生著日新月異的變化。
時光飛逝，經(jīng)過幾年的發(fā)展，家鄉(xiāng)展現(xiàn)出了先的面貌。
舞蹈有利于身體健康，加上動物模樣的跳。不僅充滿了樂趣，而且充滿了歡樂。請欣賞五六年級合跳的校園集體舞《兔子舞》。讓我們隨著歡快的鼓點跳起青春的活力來吧！
舞蹈表演主持詞串詞篇十三
翁：首先由民族舞社的姑娘們?yōu)楦魑焕蠋煫I上一支《花兒為什么這樣紅》。
劉：掌聲有請!
2.蘇：春風(fēng)吹開花千樹，春雨滋潤花兒紅，大家說我們的姑娘們跳的好不好?
荀：哎呀，看了我們民族舞社的表演，我忍不住要請出我們下一個社團。
有請吉他社焦剛、孫海琴為我們合奏一曲《你知道我在等你嗎》有請!
3.劉：漂泊的海水淘盡了離別的感傷，只留下零落的貝殼，淡淡的憂傷，那隱隱的哭泣隨著涌動的潮水越來越近，越來越近，那就是海的哭泣，讓我們一起聽海，聽海的哭泣。
下面請欣賞10級高護系馮妍給我們帶來的《聽海》。
請欣賞10級商管系的蘇佩佩給我們帶來的歌曲《后來》。
5.翁：劉孟，你的夢想是什么?
劉：我的夢想是睡覺睡到自然醒，數(shù)錢數(shù)到手抽筋，
翁：那你的夢想也太俗了吧,下面有請機電班的原依年、許濤帶來的相聲《我的夢》。
6.翁：夜半三更盼天明，寒冬臘月盼春風(fēng)，若要盼得紅軍來，嶺上開遍映山紅，
下面有請人文系陳秀秀給我們帶來一首《映山紅》。
有請09級小教系、經(jīng)管系的蔣敘悅等人的舞蹈串燒《rundevilrun》。
請欣賞10級人文系陳毅、馮江波給我們帶來的《朋友》。
9.翁：你知道爵士的起源嗎?
劉：這誰不知道啊，爵士舞是一種具有感染力的舞蹈，
翁：對啊，在我國，爵士舞作為一種健身方式已經(jīng)非常流行了。
劉：在這激-情飛揚的時刻，讓我們起舞現(xiàn)在，請欣賞街舞社給大家?guī)淼木羰俊秊azz》。
10.蘇：欣賞了這么多同學(xué)給我們帶來的節(jié)目，大家想不想聽聽我們老師唱歌呢?下面有請焦子鳳老師給我們帶來歌曲《精忠報國》。
11.荀：我們80、90啊都是二十一世紀(jì)的開創(chuàng)者，
蘇：今天我們是溫室里的花朵，倍受呵護，
荀：那么明天呢?你我都需要面對社會，也許那時我們會感到迷茫，可是，沒有迷茫與徘徊，青春是多么的不完整啊，讓我們一起來贊美青春吧!
蘇：下面請欣賞人文系的王倩、周玲給我們帶來朗誦《壯哉青春》。
12.翁：有種舞蹈的產(chǎn)生是為了釋放被束縛的靈魂，這是一種感受自我的途徑，是一種出神入化的舞步。
劉：這就是極具節(jié)奏感的機械舞，他們機械的動作卻帶來了連貫的效果。
下面請欣賞街舞社給大家?guī)淼臋C械舞《poingping》。
13.荀：童年純真的夢想，遙不可及;成年奮進的目標(biāo);不可不及;中年操勞的奔波，忘記理想;老年平平淡淡，歸宿于童年。
有請吉他社馮研等人為我們帶來《童年》有請!
14.荀：聚喜馬拉雅之陽光，攏異域雪山之圣潔，
蘇：她們帶上幸福的鈴鐺為在座的各位獻上最虔誠的祝福。
荀：請欣賞名族舞社李玲等人為我們帶來《雪域情》。
劉：這個嘛，我是知道的，我就怕觀眾不知道，你就別買關(guān)子了，趕緊告訴大家吧，
翁：接下來請欣賞南京影視藝術(shù)團副團長成老師為我們帶來的魔術(shù)表演。
16.蘇：據(jù)我所知現(xiàn)在泰國劇在我國越來越流行，我想10級經(jīng)管系李亞芬同學(xué)也是喜歡泰劇的吧。
有請李亞芬為大家?guī)矶炷茉數(shù)奶┪母琛都词怪酪娒妗罚?BR> 17.劉：翁葉，據(jù)說有一門派除了師-父之外就沒有別的“人”了。
翁：啊?難道是唐僧師徒!
劉：對!他們今天也來了，還為我們帶來了節(jié)目。
翁：有請10級經(jīng)管系李亞芬等人為大家?guī)硇∑贰稇蛴斡洝罚?BR> 18.荀：絢麗的色彩，勁爆的節(jié)奏，動感的節(jié)拍，舞動的身影，熱情澎湃是街舞的靈魂，個性張揚是街舞的理念。
請欣賞街舞社給我們帶來的街舞《breaking》掌聲有請!!!
下面請欣賞大二經(jīng)管系李詩怡給我們帶來《對你是離別,對我是等待》。
20.蘇：又是一年新來到，過去的一年里，我們互相扶持，歡樂與共，在這個大家庭里，不論失敗苦痛，都會覺得溫馨無比。
荀：送虎迎兔，我們又長大了一歲，成長是一種感言，成長是一種經(jīng)歷，親愛的同學(xué)們，不論求學(xué)之路有多漫長，不論成長之路有多苦難，請記住至少還有我們的伙伴!
蘇：請欣賞10級建工系高德峰，人文系滕曉燕帶來《至少還有你》有請!
舞蹈表演主持詞串詞篇一
甲：多么完美的時刻，歡聚一堂又怎能欠缺歡樂歌聲贊美、幸福舞蹈的表達，下頭，讓我們共同欣賞由xx帶來的節(jié)目《歌舞串燒》。
乙：今晚我們歡聚一堂，聚一份歡暢，聚一份吉祥，聚一份花好月圓的好時光；今晚我們歡聚一堂，聚一份祝福，聚一份興旺，聚一份風(fēng)調(diào)雨順的好景象，下頭請欣賞xx帶來的舞蹈《歡聚一堂》。
甲：明天是完美的，年年都是一幅豐收的錦繡圖畫，讓我們用幸福的舞蹈來演繹吧，讓我們的活力永遠飄蕩在三力集團的上空。下頭請欣賞xx帶來的舞蹈《張燈結(jié)彩》。
乙：長路蕭蕭，人茫茫。落花成殤唯斷腸，蝶飛舞，青草惹得花憐香，怎相忘？請欣賞xx的舞蹈《雨落長安》，表演者xx、xx等。
甲：漫山遍野的桔梗花里，有少年清淺的細語。你是否也曾認真傾聽那溫煦的和風(fēng)中吟唱的歌謠。歲月流轉(zhuǎn)，不忘初心，我們用豆蔻年華的情懷吟成一曲今生難以忘卻的歌謠。請欣賞xx的舞蹈《桔梗謠》。表演者：xx、xx。
乙：青春，放飛我們的夢想，青春，使我們的個性得以張揚。請欣賞xx表演的舞蹈《小蘋果》。表演者：xx、xx等。
甲：昔我往矣，楊柳依依。今我來思，雨雪霏霏。彩裙回旋，長袖飛飄，讓我們高歌一曲采薇。請欣賞由xx等人帶來的舞蹈《采薇舞》。
乙：宮商角徵羽，琴棋書畫唱；祖先是炎黃，子孫血一樣。請欣賞xx的舞蹈組合《宮商角徽羽》表演者xx、xx等。
甲：在太陽的照耀下，我們的操場上也走來了一群瀟灑的女兵。瀟灑女兵，肩負著神圣的使命。請欣賞xx表演的舞蹈《瀟灑女兵》。表演者：xx、xx等。
乙：一片陽光輕輕的落在我的琴弦上，我的生活從此充滿的夢想，充滿了渴望，我夢想失去憂傷，我渴望歡樂成長。請欣賞爵士舞蹈《歡樂成長》。
舞蹈表演主持詞串詞篇二
女：夢想使我們的青春更加燦爛
男：我們有過失落，但我們從不失望
女：我們有過退縮，但我們從不感傷
男：因為青春是一只小鳥，總有一雙隱形的翅膀
女：下面請欣賞四三班的舞蹈《隱形的翅膀》
男：當(dāng)左手拍向右手，我們的步伐就有節(jié)奏，當(dāng)右手拍向左手，我們的力量就有源頭。
女：當(dāng)你的手拉著我的手，團結(jié)的力量彼此感受，有方向，有決心，有節(jié)奏，一起牽著手，向前走!請欣賞《左手右手》。
女： 眼下人們最注重的是什么?大家知道嗎?不錯，身體健康。下面請欣賞五四班帶來目前最流行的健身舞蹈《最炫名族風(fēng)》。
男：魚兒在尋找大海，花兒在尋找春天，我們尋找快樂成長的法寶!請欣賞五二班帶來的舞蹈《誰不乖》。
女： 一滴水可以匯成一片大海，也可以形成一條五彩斑斕的彩虹。接下來請欣賞五一班表演的舞蹈《小水滴的旅行》。
男： 童年的記憶真美，砂石，海浪，星月，彩霞共同串起那最難忘的篇章。
女：好想回到海藍藍，天藍藍的過去，那么的純，那么的真，還有外婆那溫暖的手，撫摸著我的頭，給我講有趣的故事。請欣賞五三班帶來的《外婆的澎湖灣》。
男：童年給我們帶來了多少美好的回憶，也給我們帶來了多少綺麗的.幻想!請欣賞四四班帶來的《童年》。
男：遇到困難，我們要對自己說：不怕不怕;
女：遇到挫折，我們要對自己說：不怕不怕。
二一班的小朋友們正要用舞蹈來告訴我們這一點。請欣賞舞蹈《不怕不怕》!
男： 一樣的夢想
女：一樣的追求
男：童年是多彩的，就像那雨中的一朵朵小傘花，童年是純潔的，就像那傘邊滾動著的小雨滴。接下來請欣賞舞蹈《小傘花》。
女：快樂的小鳥展翅飛?？鞓返那嗤苓蛇山??？鞓返男∨笥岩璧?。
請大家欣賞由一二班小朋友帶來的舞蹈《牛奶歌串燒》。
男：微風(fēng)浮動，荷花飄香，月牙對我們微笑。
女：夜色朦朧，高朋滿座，星星為我們歌唱。
男： 在這快樂的節(jié)日里，讓我們放松心情，盡情歌唱。
男： 在這快樂的節(jié)日里，讓我們甩掉煩惱，盡情歡跳.請欣賞三二班的舞蹈《荷塘月色》。
男： 晨風(fēng)吹，陽光照，
女：我們從小有禮貌。請欣賞兒歌朗誦《過馬路，禮貌歌》
男： 滴達達，我來折喇叭。
女： 滴達達，我來吹喇叭?？?他們來了，請欣賞折喇叭，吹喇叭
舞蹈表演主持詞串詞篇三
男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位觀眾，合：大家晚上好！
女1：滿載著豐碩果實，2011年的平定揚帆遠航。
男：托舉著美好藍圖，與時俱進的號角齊心吹響；
女2：您現(xiàn)在看到的是2011森宇坐標(biāo)城群星風(fēng)采“勞動贊歌”文藝專場演出活動。
男：本次活動是由平定縣精神文明建設(shè)指導(dǎo)委員會主辦,*平定縣委宣傳部、縣文化體育廣播電視局、縣廣播電視臺、平定縣總工會和縣供銷合作社聯(lián)合承辦，山西森宇房地產(chǎn)開發(fā)有限公司協(xié)辦的。
女1：今天，縣四大班子的領(lǐng)導(dǎo)和主辦單位的負責(zé)同志也來到了我們的演出現(xiàn)場，感謝各位領(lǐng)導(dǎo)同志們對我們工會工作的支持與幫助。
女2：謝謝大家。近年來，縣總工會在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全面貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，按照“組織起來，切實維權(quán)”的工作方針，抓組建促規(guī)范，建機制重維權(quán)，勤幫扶暖職工，搞競賽提素質(zhì)，強自身樹形象，各項工作呈現(xiàn)出生機勃勃，求實創(chuàng)新的發(fā)展態(tài)勢。
(女)今天，我們相約在這舞臺，回望激情歲月，用心感受真誠，(男)今天，我們相約在火紅的五月，真情謳歌理想，暢想美好未來。
(女)今天，我們匯聚一起，用歌聲把快樂傳遞。
(男)今天，我們歡聚一堂，用舞步把節(jié)日裝點。
(女)回首過去，我們激情滿懷。
(男)展望未來，我們豪情萬丈。
(女)揚起初征的風(fēng)帆，我們的汗水熠熠閃光。
(男)張開青春的翅膀，我們的理想五彩斑斕。
(女)同學(xué)們,讓我們一起播撒希望和歡笑,期盼豐收的碩果。
(男)同學(xué)們,請揮舞激情的雙手,共同來奏響我們絢麗的青春樂章吧!
(男)武威第十三中學(xué)第八屆“校園文化藝術(shù)節(jié)”暨八年級舞蹈節(jié)目表演。
(合)現(xiàn)——在——開——始!(鞠躬)。
3、古時有一位將軍，長相俊美，舉止儒雅,可當(dāng)他戴上面具，就變成了令敵人聞風(fēng)喪膽的戰(zhàn)神，他就是蘭陵王高長恭.他戰(zhàn)功赫赫，為人寬厚，卻不得善終。你想了解蘭陵王的一生嗎?請欣賞八年級六班帶來的舞蹈《槐南一夢》。
5、男：從小爺爺對我說，吃水不忘挖井人;。
女：曾經(jīng)苦難才明白，沒有*哪有新中國。
男：在燦爛的陽光下，我們放飛著振興中華的夢想;在燦爛陽光下，我們肩負著民族復(fù)興的希望。
女：讓我們沐浴在燦爛的陽光下，讓理想伴隨歌聲，乘風(fēng)破浪一起遠航。請欣賞舞蹈《在燦爛陽光下》。
7、茉莉花舞蹈串詞一抹純白身影獨自綻放幽香，踏著音樂的旋律展現(xiàn)婀挪身姿。那點純白好似圣潔之光，照進我們清澈的心。西方的舞蹈是一種熱烈的美東方的舞蹈是一種靈動的美下面請欣賞由八年級二班帶來的舞蹈《茉莉花》。
男：長征是宣言書，長征是宣傳隊，長征是播種機。
女：下面請欣賞由八年級五班帶來的舞蹈《過雪山草地》。
10、亭亭玉立雨中花，隨風(fēng)搖曳競爭放。展現(xiàn)不一樣的自己，讓青春的花朵迎著第一縷朝陽綻放。接下來由八三班的同學(xué)們?yōu)槲覀儙砦璧浮队曛谢ā贰?BR> (11)班帶來的舞蹈《吉祥謠》,扎西德勒!
12、傳說在很久很久以前，有一群小妖精活捉了唐僧準(zhǔn)備開慶功宴，這樣的場景一定非常有趣，下面請大家欣賞由八年級八班的同學(xué)們?yōu)榇蠹冶硌莸奈璧浮洞笸跹蔡焯谩?。結(jié)束語：
(女)時光如梭，飛快地溜走，伴隨著嘹亮的歌聲，我們的演出也。
徐徐降下了帷幕。
(男)是的，我們的演出時間是短暫的，可是，我們的歡笑和快樂，卻永遠不會消逝，它會銘刻在我們心里。
(女)讓我們永遠銘記這歡樂時光!
(男)讓我們們永遠擁有這份青春激情，永葆快樂和幸福!
(合)愿所有的同學(xué)們，朋友們都帶著歡笑，不懈地追尋自己七彩的夢想!
(男)武威第十三中學(xué)第九屆“校園文化藝術(shù)節(jié)”舞蹈類節(jié)目表演到此結(jié)束，(合)老師們，同學(xué)們下午見!
舞蹈表演主持詞串詞篇四
甲：今天，來自全縣的14支代表隊，200多名演員將為我們帶來一場精美的文化盛宴。首先，請欣賞張莊鄉(xiāng)王雄莊村舞蹈隊帶來的廣場舞表演《親愛的姑娘我愛上了你》。xx鎮(zhèn)xxxx村舞蹈隊做準(zhǔn)備。
乙：xx鄉(xiāng)是我縣的農(nóng)業(yè)大鄉(xiāng)，多年來，他們千方百計增加農(nóng)民收入，為本鄉(xiāng)的經(jīng)濟發(fā)展注入了新的活力。讓全鄉(xiāng)人民走上了一條經(jīng)濟富裕、生活充實的康莊大道。
甲：笑容綻放在臉上，喜悅激蕩在心中。看他們歡快的舞姿，舞出了健康與和諧，跳出了幸福和歡樂。
乙：接下來上場的是蓮子鎮(zhèn)鎮(zhèn)南吳瞳村舞蹈隊，她們表演的是《愛我就向我追求》。雙碑鄉(xiāng)木花村舞蹈隊做準(zhǔn)備。
甲：舞蹈如同音樂，是人類超越語言的特殊符號。人類的進化進程，蘊藏著肢體和靈魂的解放，正是這種力量，催化了人類肢體和諧運動的最高境界——舞蹈的誕生。
人類的花樣年華，由此舞動出更多的奇跡、更多的美麗和精彩。
女：舞蹈如同音樂，是人類超越語言的特殊符號。人類的演化進程，蘊藏肢體和靈魂的解放，正是這種力量，催化了人類肢體和諧運動的.最高境界——舞蹈的誕生。
男：人類的花樣年華，由此舞動出更多奇跡。人類需要奇跡，如同芭蕾舞者腳尖踮起的那一刻，世界濃縮成一個點，撐起最優(yōu)美的曲線。這就是奇跡，人類精神感動升華的奇跡。
女：我們的藝術(shù)節(jié)就位同學(xué)搭建了一個讓我們盡情舞動的平臺，在這里，大家可以毫無顧忌，盡情舞動青春，揮灑風(fēng)采！
男：讓我們趕快動起來吧！伴隨著動感的旋律，展現(xiàn)我們輕盈的舞姿，讓我們的舞步快樂飛旋！
女：為豐富校園文化生活，展示青年風(fēng)采。舉辦了這次“校園舞蹈大賽。＂。
男：參加這次舞蹈大賽的有：***。
男：擔(dān)任這次舞蹈大賽的評委有：***。
男：我們將以現(xiàn)場打分形勢對參賽節(jié)目進行評比，評出一等獎兩名、二等獎三名、三等獎五名。
女：跳躍的音符，演奏著青春的活力。
男：動感的舞姿，展示著青春的魅力。
合：校園舞蹈大賽現(xiàn)在開始。
舞蹈表演主持詞串詞篇五
開場：
男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師。
女：親愛的同學(xué)們，大家。
合：晚上好！
女：火熱的青春，激情飛揚；五彩的夢想，絢麗繽紛。
男：燦爛的微笑，朝氣蓬勃；曼妙的舞姿，魅力四射。
女：在這青春的舞臺上，踏著歡樂的舞步，我們的心共一個頻率。
男：在這激蕩的旋律里，合著動感的節(jié)拍，我們的心同一個吶喊。
女：為傳揚校園文化，豐富校園生活，展示大學(xué)生的青春風(fēng)采，培養(yǎng)校園舞蹈新勢。
力，xx大學(xué)生舞蹈團特此舉辦第四屆“舞動青春”舞蹈大賽。
男：本次比賽的評委由音樂學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和舞蹈老師擔(dān)任，他們是：
女：讓我們再次用熱烈的掌聲歡迎他們的到來。
女：此次大賽，經(jīng)過初賽、復(fù)賽后，共有12組選手脫穎而出，進入決賽。我們將以。
評委現(xiàn)場打分的方式對參賽節(jié)目進行評比，采取十分制，去掉一個最高分，去掉一。
個最低分，取最后平均得分的方式來進行成績的判定。最終評選出一等獎1名，二。
等獎2名，三等獎3名，優(yōu)秀獎6名。
男：下面由我來說一下本次比賽的評分細則。其中對舞蹈音樂的理解準(zhǔn)確，舞蹈動。
作吻合音樂旋律，有節(jié)奏感（1分）；表演過程中的動作流暢、協(xié)調(diào)、表現(xiàn)力和技巧。
性強（2分）；舞蹈表演具有時代感，抒發(fā)健康情懷，能夠展現(xiàn)舞者風(fēng)采（2分）；精。
神飽滿，臺風(fēng)端正，現(xiàn)場反映良好，如遇突發(fā)情況處理得當(dāng)（1分）；服裝造型符合舞蹈表演形式，表演者表演過程中流露出一種良好的藝術(shù)氣質(zhì)，營造出一個良好的舞臺效果（1分）。舞蹈整體編排具有合理性、連貫性、完整性（2分）；舞蹈的編排、表演形式新穎有創(chuàng)意（1分）。好的，以上就是我們的評分細則。
女：跳躍的音符，演奏著青春的活力。
男：動感的舞姿，展現(xiàn)著青春的魅力。第四屆“舞動青春”舞蹈大賽決賽，合：現(xiàn)在開始！
男：跟著音樂，合著節(jié)拍，看著人來人往，聽著潮起潮落，在震撼的音樂中釋放自。
己，在活力的舞步中充滿自信，請欣賞一號選手——傳媒學(xué)院xx等人帶來的鬼步。
舞《超級瑪麗》。
女：用震撼的音樂燃燒熱情，用充滿活力的舞姿閃耀青春，每一個音符的跳躍，都。
盡顯著年輕的活力與張揚，下面是由二號選手——xx等人帶來的爵士《change》，請欣賞。
女：這個追趕潮流的時代，在這個年輕人迸發(fā)無數(shù)活力的時代，他們又將會給我們。
帶來怎樣的驚喜呢？請欣賞四號選手——xx等帶來的爵士《crycry》。
男：感謝前面四組選手的精彩表演，現(xiàn)在讓我們輕松一下，欣賞一首好聽的歌曲由。
xx帶來的《天高地厚》，掌聲有請。
男：好的，一首好聽的歌曲過后，接下來也是該宣布第一組選手的具體的分了，一。
號選手去掉一個最高分，去掉一個最低分，最終得分；二號選手去掉一。
個最高分，去掉一個最低分，最終得分。
女：三號選手去掉一個最高分，去掉一個最低分，最終得分，四號。
蹈《給你看》。
女：在急促和動感的音樂中，舞者們張揚著自由活潑，時而剛硬，時而嫵媚。下面。
就請大家一起欣賞七號選手——xx等人帶來的爵士《u》。
男：有那么一個國家充滿了神秘的風(fēng)情和深遠的文化，人們從一張朦朧的面紗中便。
請八號選手——xx。
女：感謝選手們熱情洋溢的表演，接下來有請xx為我們帶來歌曲《xx》。
得分，最終得分。
男：七號選手去掉一個最高分，去掉一個最低分，最終得分，八號選。
她的舞蹈魅力，請欣賞九號選手——xx帶來的舞蹈《kimya》。
女：年輕，沒有理由；快樂，更不需要理由，在青澀的青春里，我們需要開懷大笑。
是機械性的肢體表現(xiàn)，它們所傳達出來的卻是同樣的寓意。請欣賞十一號選手——。
xx等人帶來的舞蹈《drfeelgood》。
女：一支舞蹈，演繹者給了它一條生命，欣賞者給了它一顆真心。有一些舞蹈是給。
人跳的，有一些舞蹈是給人看的，還有一些舞蹈是給人愛的，比如下面這一支充滿。
愛意卻又傷感的舞蹈，現(xiàn)在就讓我們一起來欣賞十二號選手——xx等人帶來的現(xiàn)。
代舞《愛的悔悟》。
男：感謝他們的精彩演繹，請欣賞由xx等人帶來的藏族舞表演。
男：謝謝他們的精彩表演，接下來是第三組選手的得分情況，九號選手去掉一個最。
女：十一號選手去掉一個最高分，去掉一個最低分，最終得分；十二。
號選手去掉一個最高分，去掉一個最低分，最終得分。
頒獎。
女：我們的比賽已經(jīng)全部結(jié)束了，下面進行我們的頒獎環(huán)節(jié)。
三等獎獲得者：有請為我們的選手頒獎。恭喜。
獲得三等獎的同學(xué)。
男：接下來是二等獎獲得者，他們是：有請為我們的選手頒獎。再次恭喜她們。
男：下面是優(yōu)秀獎獲得者：有請為我們的選手頒獎。
好的，謝謝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師為我們的選手頒獎！
結(jié)束：
合：老師，同學(xué)，再見！
尊敬的各位來賓、各位家長、各位小朋友，大家晚上好！這里是雛鷹培訓(xùn)中心暑期匯報演出的現(xiàn)場。經(jīng)過了一個假期的學(xué)習(xí)、訓(xùn)練，孩子們在舞蹈和語言表達能力方面都有了提高，今天的舞臺，就屬于這些孩子們，他們將是最耀眼的明星。一年來，雛鷹培訓(xùn)中心在村委會和各位家長朋友的大力支持、關(guān)懷下從一只雛鳥逐步成長為可以振翅飛翔的俊鳥，今天，我們懷著萬分激動和感恩的心，敞開心扉向在座的各位做一次匯報，今晚演出所需的道具都是我們孩子自己動手做的，每一個節(jié)目里都有孩子們的汗水和奇思妙想。讓我們伴隨著歡聲笑語，濃縮著飛揚的激情，愿我們的努力付出化作一首激情的歡歌，譜寫出校外藝術(shù)教育更加靚麗的篇章！我們今天的晚會正式開始！
1、：舞蹈是一門殘酷而唯美的藝術(shù)，習(xí)舞者需要付出艱辛的體力和超人的毅力，去打磨自己，而扎實的基本功訓(xùn)練是每一個習(xí)舞者通往成長最基本的要素。接下來請欣賞少兒小朋友帶來的基本功的組合展示。
2、瀏陽河彎又長，兩岸歌聲響四方。不論是蜿蜒的小溪，還是翻滾的江水。經(jīng)過水的沉淀，都會清澈見底。接下來請欣賞舞蹈老師帶給大家的舞蹈《瀏陽河》。
3、有人喜歡嬌艷動人的玫瑰，有人喜歡艷壓群芳的牡丹，還有人喜歡冰清玉潔的水仙，而有人卻對潔白的茉莉花情有獨鐘。一簇簇淡黃的花蕊，幾片潔白的花瓣，一朵綠色的花萼結(jié)合在一起，便成了一朵嬌小可人的茉莉花。茉莉花，民族的花，茉莉花，美麗的花。好一朵芳香四溢的茉莉花！接下來請欣賞舞蹈《茉莉花》。
4、童話劇《三只小豬》說的是大森林里生活著豬媽媽和三只小豬，狡猾的大灰狼一直想找機會吃掉他們。豬媽媽為鍛煉三個小寶貝的獨立能力，讓三只小豬分別蓋一間自己的房子。大灰狼吹倒了老大蓋的稻草房，撞翻了老二蓋的木柴房，卻對老三的石頭房無可奈何。最終，三只小豬憑借自己的智慧，以堅固的石頭房為陣地，成功地懲罰了可惡的大灰狼。接下來請欣賞英語話劇表演《三只小豬》。5、這世界除了生命永恒，歲月永恒外，還有我們年復(fù)一年的不凋的微笑。讓歌聲與微笑把我們的祝福送給祖國，送給朋友，送給在座的各位！請欣賞舞蹈《歌聲與微笑》。
7、惡毒的王后嫉妒美麗善良的白雪公主，派獵人去殺她，善良的公主是怎樣化險為夷的呢？是誰幫助了她？她最后得到幸福了嗎？請欣賞英語話劇《白雪公主》。
8、幾聲清亮的鳥鳴，驚醒了醉睡一冬的大地；柳芽咬碎了嚴(yán)寒的包裹，萌動了；花瓣啟開羞澀的心扉，綻放了；讓我們在春天的序曲里一路歡跳。接下來請欣賞舞蹈《春曉》。
9、“長亭外古道邊芳草碧連天天之涯,地之角知交半零落”。往事不可追回憶仿佛冷風(fēng)吹過去的始終不會忘記，忘記的其實依然記得”接下來請欣賞舞蹈《城南舊事》。
10、“中華兒女多奇志，不愛紅妝愛武裝！”在太陽的照耀下，在領(lǐng)袖的召喚中，看！那邊走來了一群瀟灑的女兵！英姿颯爽的小小女兵，肩負著神圣的使命女：下面請欣賞舞蹈《小小女兵》。
11、童年時快樂的兒歌，童年是鮮艷的花朵，童年是初生的太陽，童年是無畏的拼搏。下面請欣賞舞蹈《童年》。
12、狐貍是那么的狡猾，老虎是那么的威猛，讓我們?nèi)ド挚纯春偸侨绾谓枥匣⒌牧α堪l(fā)威的。請欣賞英語話劇表演《狐假虎威》。13、碧草青青花盛開，彩蝶雙雙飛旋還；千古傳頌深深愛，山伯永戀祝英臺。下面請欣賞舞蹈《化蝶飛》。
14、欠債還錢天經(jīng)地義，但有的人不講信譽，下面請欣賞一段相聲《還錢》，看他們是怎么處理的。15、童年的夢充滿了迷人的色彩,月亮下兒時的嬉戲,外婆哼唱的小調(diào)不時縈繞在耳邊，請欣賞舞蹈《猜調(diào)》。
16、威武的獅子和膽小的老鼠他們是怎么成為好朋友的？他們之間又有什么樣的故事呢？聰明的老鼠怎么樣獅子躲過了難關(guān)呢？接下來請欣賞英語話劇表演《獅子和老鼠》。
17、九百六十萬平方公里的土地，十三億人民的精神家園，鑄就了一個偉大的名字——中國！五十六個民族，五十六朵花，心的呼喚，表達共同的心愿：愛我中華！下面請欣賞舞蹈《大中華我的家》。18、又是金風(fēng)送爽，又是碩果飄香，又是北雁南翔又是夜色茫茫，難忘今宵，今宵難忘，讓我們手牽手，共同歌頌這個永恒的夜晚！結(jié)束語：今晚舞海歡騰，今晚神采飛揚，讓我們隨著孩子們歡快的旋律，將我們最真誠的祝福送給在場的每一位來賓。祝大家幸福吉祥！今晚的匯報演出到此結(jié)束，期待著我們來年再見。
女：夢想使我們的青春更加燦爛。
男：我們有過失落，但我們從不失望。
女：我們有過退縮，但我們從不感傷。
男：因為青春是一只小鳥，總有一雙隱形的翅膀。
女：下面請欣賞四三班的舞蹈《隱形的翅膀》。
3.男2：當(dāng)左手拍向右手，我們的步伐就有節(jié)奏，當(dāng)右手拍向左手，我們的力量就有源頭。
女2：當(dāng)你的手拉著我的手，團結(jié)的力量彼此感受，有方向，有決。
心，有節(jié)奏，一起牽著手，向前走！請欣賞《左手右手》。
4.女1：眼下人們最注重的是什么？大家知道嗎？不錯，身體健康:。下面請欣賞五四班帶來目前最流行的健身舞蹈《最炫名族風(fēng)》。5.男1：魚兒在尋找大海，花兒在尋找春天，我們尋找快樂成長的法寶！請欣賞五二班帶來的舞蹈《誰不乖》。
6.女2：一滴水可以匯成一片大海，也可以形成一條五彩斑斕的彩。
虹。接下來請欣賞五一班表演的舞蹈《小水滴的旅行》。
7.男:1：童年的記憶真美，砂石，海浪，星月，彩霞共同串起那最。
難忘的篇章。
女1:好想回到海藍藍，天藍藍的過去，那么的純，那么的真，還有外婆那溫暖的手，撫摸著我的頭，給我講有趣的故事。請欣賞五三班帶來的《外婆的澎湖灣》。
女：遇到挫折，我們要對自己說：不怕不怕。
12.童年是多彩的，就像那雨中的一朵朵小傘花，童年是純潔的，就像那傘邊滾動著的小雨滴。接下來請欣賞舞蹈《小傘花》。
13.快樂的小鳥展翅飛?？鞓返那嗤苓蛇山小？鞓返男∨笥岩璧浮?BR> 請大家欣賞由一二班小朋友帶來的舞蹈《牛奶歌串燒》。14.男：微風(fēng)浮動，荷花飄香，月牙對我們微笑。
女：夜色朦朧，高朋滿座，星星為我們歌唱。
男：在這快樂的節(jié)日里，讓我們放松心情，盡情歌唱。
男：在這快樂的節(jié)日里，讓我們甩掉煩惱，盡情歡跳.請欣賞三二班的舞蹈《荷塘月色》。15.男：晨風(fēng)吹，陽光照，女：我們從小有禮貌。請欣賞兒歌朗誦《過馬路，禮貌歌》16.男：滴達達，我來折喇叭。
女：滴達達，我來吹喇叭?？矗∷麄儊砹?，請欣賞折喇叭，吹喇叭。
舞蹈表演主持詞串詞篇六
合：xx文藝匯演現(xiàn)在開始！
男：20xx年10月1日，是我們偉大祖國的生日，走過世紀(jì)的風(fēng)雨，跨過歲月的長河，我們的共和國從來沒有像今天這樣威武強大。xx的《扇子舞》祝愿祖國蒸蒸日上，國富民強。
女：有這樣一首曲子每次聽，都讓我們教師感動！真的很感動！唱出人類的感恩！唱出人間的真情！我想一定會給你帶去感動！帶去人性的啟迪！帶去永遠不忘懷的培育之恩，請欣賞xx的男聲獨唱《老師，我總是想起你》，有請！
男：街舞，顧名思義，街頭的舞蹈，接下來就讓大家看看什么叫街頭風(fēng)，什么叫張揚的青春，請欣賞xx的《舞動青春》。
女：黃梅戲?qū)τ谖覀儊碚f，并不陌生，可是有點你們得知道，黃梅戲的鼻祖蔡仲賢的故里在鴉灘鎮(zhèn)蔡大屋，我們是文化的傳承人，哼一曲黃梅小調(diào)，感受鄉(xiāng)野吹來的輕風(fēng)，欣賞xx和xx老師演唱黃梅戲《海灘別》請！
男：假期對教師和學(xué)生來說是寬裕的，可是，在老師和學(xué)生心中的假，并不多，更多是繁重的工作，更多的是學(xué)習(xí)壓力，那需要給自己的心放個假，欣賞xx老師帶來的師生合演《給心放個假》。
女：在我們小朋友的心里，朝陽是新的開始，朝陽是新希望，有一群小朋友在呼喚：回歸吧，朝陽，他們是來自xx的小朋友，請欣賞歌舞《回歸吧，朝陽》。
男：《花裙子》，這個發(fā)生在麥元中心學(xué)校的真實故事，故事里小女孩穿上花裙子顯得格外的美麗。一個故事一曲歌，一個故事一次心靈的震撼，請欣賞xx學(xué)校表演的情景劇《花裙子》。
女：接下來欣賞xx老師的男聲獨唱《你不會孤單》。
男：在我們的生活當(dāng)中，有一種角色，注入了我們的生活，他們蹦蹦跳跳，耍耍鬧鬧，彰顯個性與帥氣，招喚青春與活力。那就是來自xx的一群90后，請欣賞舞蹈《青春招喚》。
女：黃梅戲是我國地方戲五大劇種之一，深受人們的喜愛，特別是那段《夫妻雙雙把家還》，易學(xué)，好唱，看看xx的小家伙們是如何唱的。
男：請欣賞xx老師的女聲獨唱《歡天喜地》。
女：xx的女教師舞跳得特別棒，一扭，一甩、一轉(zhuǎn)，無不展現(xiàn)青春活力，無論是年長的，還是年輕的，今天的舞臺是屬于你們的，欣賞舞蹈《青春飛揚》讓我們的青春飛揚起來吧。
男：每到教師節(jié)，《長大后我就成了你》這曲歌，縈繞耳際，回蕩心腸。我們從學(xué)生到教師，從老師教我到我教學(xué)生，正是這理想在耕耘一片天地。請欣賞xx老師的獨唱《長大后我就成了你》。
女：同樣的渴望，同樣的追求，同樣的感受唱同一首歌，讓我們手牽手，心連心，高歌猛進，去迎接明天的太陽，請欣賞xx表演的大合唱《同一首歌》。
舞蹈表演主持詞串詞篇七
乙：感恩是人的一種美德，感恩是人的一種義務(wù)，我們要學(xué)會感恩，感謝養(yǎng)育我們的父母，感謝教育我們的老師。滴水之恩當(dāng)涌泉相報，讓我們擁有一顆感恩的心！在這美好的節(jié)日里，讓我們滿懷感激之情地說一聲——謝謝你們，爸爸媽媽！謝謝你們，辛勤的老師！下面請欣賞小二班的歌表演《感恩的心》。
甲：請欣賞由大班小朋友表演的舞蹈《好日子》。
乙：請欣賞中班的舞蹈《大家一起來》。
乙：請欣賞大合唱《國旗多美麗》。
甲：新世紀(jì)的太陽是我們的，
乙：新世紀(jì)的鮮花是我們的。
舞蹈表演主持詞串詞篇八
合：大家晚上好。
女：五月的蓓蕾，飄搖在青春的枝頭。
男：五月的春風(fēng)，吹拂著年青的臉龐。
女：五四的日子，記錄著92年青春的腳步。
男：五四的火炬，燃燒著92年青春的熱情。
女：為紀(jì)念五四運動八十九周年，展示青年風(fēng)采，交誼舞大廳新莊學(xué)院特舉辦了這次“動感青春舞蹈大賽。
男：首先讓我們掌聲歡迎擔(dān)任本次這次舞蹈大賽的評委。
女：接下來我為大家介紹本次舞蹈比賽的評分標(biāo)準(zhǔn)：從舞蹈動作的整齊、協(xié)調(diào)性，表現(xiàn)力、藝術(shù)技巧及完整性進行打分，十分制，去掉一個最高分，去掉一個最低分，取最后平均得分。
男：今晚我們將以現(xiàn)場打分形式對參賽節(jié)目進行評比，評出一等獎一名、二等獎兩名、三等獎三名。優(yōu)勝獎若干名。
女：跳躍的音符，演奏著青春的活力。
男：動感的舞姿，展示著青春的魅力。
女：此次舞蹈比賽共分為三個板塊，第一部份，健身操，彰顯同學(xué)們的青春活力，第二部份民族舞，體現(xiàn)出我們課余生活的豐富多彩，我們沒有功底的深厚，只有深愛的興趣。第三部份是激烈熱情的現(xiàn)代舞，同學(xué)們用自己的肢體語言告訴了我們“我的青春我做主”，希望今天的晚會能給同學(xué)們帶來耳目一新的感覺。
2.904，5，7班的同學(xué)馬上就要離開學(xué)校步入社會了，相信他們已將自己全部的精力都準(zhǔn)備好投入到新的生活方式中去。此刻不拼搏，更待何時?下面請欣賞由904班的健兒們?yōu)槲覀儙肀M顯真我風(fēng)彩的《搏擊操》表演。
3.人們常說：“笑一笑，十年少”可偏偏就有那么一些人對此有另外的說法，到底是“笑比哭好”還是“哭比笑好”讓我們聽聽104班同學(xué)為我們帶來的精彩辯論。
9.有這樣一句俗語廣為流傳，頭可斷，發(fā)型不可亂。這足以證明發(fā)型已然站倨了人們心中舉足輕重的地位。下面請欣賞由102班的羅劍，萬弟權(quán)為我們帶來的精典啞劇表演《理發(fā)》。
10.街舞，英文hip-pop，是爵士舞發(fā)展到今的產(chǎn)物，它的動作是由各種走、跑、跳組合而成，并通過頭、勁、肩、上肢、軀干、等關(guān)節(jié)的屈伸、轉(zhuǎn)動、繞環(huán)等扭動等連貫動作組合而成。下面請欣賞由105班同學(xué)為我們帶來的街舞《逆轉(zhuǎn)》。
結(jié)束語。
女：伴隨著歡快的音符，伴隨著優(yōu)美的舞姿。本次校園舞蹈大賽今天的比賽到此已接近尾聲。
女：在此衷心感謝各位評委和同學(xué)們的辛勤勞動，感謝各位觀眾的熱情參加。謝謝大家!
男：本次舞蹈大賽，到此結(jié)束，祝朋友們晚安!
舞蹈表演主持詞串詞篇九
p副標(biāo)題e。
尊敬的各位來賓、老師、親愛的同學(xué)們：
鮮花、彩球、笑臉匯成歡樂的海洋，
笑聲、歌聲、舞聲奏響希望的樂章。
在這充滿喜慶祥和的節(jié)日里，我們歡聚在一起。
舉行娜荷雅兒童&9642;舞蹈專場。
一個階梯，一個階梯的享受舞蹈帶給我們的所有美好。
并且渴望展現(xiàn)最真的自我!
今天娜荷雅搭建了全面發(fā)展，培養(yǎng)特長，彰顯個性的舞臺。
讓娜荷雅苗苗們在藝術(shù)的廣闊天地間不斷地進步和成長。
(開場秀——我們在一起)。
今天的舞蹈專場主題為塔娜和她的同學(xué)們。
下面塔娜老師及同學(xué)們將以飽滿的熱情為您呈現(xiàn)舞蹈的無窮魅力``````。
舞蹈是什么?舞蹈是有節(jié)律的，表達人的內(nèi)在心態(tài)，
反映社會現(xiàn)實生活的一種藝術(shù)。
因為他們學(xué)會了分辨美丑,懂得什么是美好的.
舞蹈就是這樣美妙。
舞蹈也分很多種表現(xiàn)形式：
現(xiàn)代舞就是其中之一，現(xiàn)代舞是一種由內(nèi)在情緒帶動肢體運動的表現(xiàn)手法強調(diào)反映現(xiàn)代社會中的人，事，物。
下面就有請同學(xué)們?yōu)槲覀儙憩F(xiàn)代舞蹈表演集——現(xiàn)在的我們。
愉快的歌聲洋溢著舞會的喜慶，優(yōu)美的舞姿表達著歡樂的心情。愿歡歌和笑語與我們同在，讓幸福和快樂與大家同行。
請欣賞由周四小童班為我們帶來的歌舞表演。
第一個節(jié)目：(蟲兒飛)。
表演者：
看那群快樂的小伙伴們，你拉著我的手，我拉著你的手。
笑聲中我們一起奔跑，我也喜歡你，你也喜歡我!
請欣賞周六小童班為我們表演的舞蹈《我可喜歡你》。
第二個節(jié)目：(我可喜歡你)。
表演者：
他們是破土而出的幼苗，茁壯地成長在祖國的懷抱。
他們是一群快樂的小茉莉，在金色的陽光下盡情歡笑。
請看周五小童班為我們表演的舞蹈《小茉莉》。
第三個節(jié)目：(小茉莉)。
表演者：
一個有趣的游戲陪伴孩子度過難忘，美好的童年。
這歡聲笑語的時光，永遠留在孩子純真的笑臉上。
請欣賞周日小童班為我們表演的游戲舞蹈《老鷹捉小雞》。
第四個節(jié)目：(老鷹捉小雞)。
表演者：
示范現(xiàn)代舞表演。
第五個節(jié)目：(美麗的困境)。
表演者：塔娜。
環(huán)節(jié):我們一起來跳舞吧。
主持人:請塔娜老師留步,您好塔娜老師,您剛剛表演的舞蹈就是現(xiàn)代舞是吧?
塔娜:沒錯,是舞蹈當(dāng)中的一個舞蹈種類,。
我剛看前面孩子們和塔娜老師表演的現(xiàn)代舞,孩子們表演時都那么的可愛,那么的美啊,。
不由自主地我都想跳一跳了,塔娜老師是蒙古族不如我們這樣,請臺下的大,小觀眾,和我們的小演員們一起上來,我們隨著音樂,請塔娜老師教我們幾個蒙古族舞蹈的動作我們親身感受一下民族舞蹈的魅力.大家一起跳舞吧!
塔娜老師教動作隨音樂。
頒獎環(huán)節(jié)。
開獎:塔娜。
頒獎嘉賓:獲獎學(xué)員家長。
獎項:。
常言道“十里不同風(fēng)百里不同俗”
不同的地域不同的民族各自民間舞蹈的藝術(shù)特色也迥然不同。
請欣賞由周六大童班為我們帶來的傣族舞竹林深處。
表演者:。
有請周二排演班為我們表演蒙古族舞蹈快樂的牧羊人。
表演者:。
請欣賞苗族舞蹈這山,那水.表演者:周日大童班。
表演者:。
有請周一小童班為我們表演維族舞蹈花兒為什么這樣紅。
表演者:。
示范表演民族舞蹈:蒙古族舞蹈草原故鄉(xiāng)。
大家手里有一個調(diào)查問卷,調(diào)查問卷后面有我們的新課程介紹,為讓孩子更加全面的接觸舞蹈,發(fā)掘利用舞蹈的功能性,我們歷時半年結(jié)合教學(xué)經(jīng)驗研發(fā)出的階梯式教育的升級課程!下面我們就有請包老師為我們做簡單介紹:。
包老師介紹新課程:。
謝幕烏蘭巴托的爸爸。
優(yōu)美的歌聲還在我們耳邊回響，
歡樂的氣氛還在我們心中蕩漾。
在童年的扉頁上，我們寫下純真與夢想。
在收獲的季節(jié)中，我們采擷成果與希望。
親愛的老師們，同學(xué)們，家長們讓我們銘記今晚的愉悅與美好，
共同期待明天的輝煌。
尊敬的各位來賓。敬愛的老師，親愛的同學(xué)們。
我們的晚會在優(yōu)美的旋律中就要接近尾聲了。
在這里我們要向?qū)@次匯演給與大力支持的同學(xué)們,家長們表示衷心的感謝，感謝為這次匯演做出貢獻的各界人士謝謝大家的支持!
娜荷雅兒童&9642;舞蹈專場---塔娜和她的同學(xué)們匯報演出。
合：到此結(jié)束，
祝大家晚安，我們再見!
再見!
p副標(biāo)題e。
(女)今天，我們相約在這舞臺，回望激情歲月，用心感受真誠，
(男)今天，我們相約在火紅的五月，真情謳歌理想，暢想美好未來。
(女)今天，我們匯聚一起，用歌聲把快樂傳遞。
(男)今天，我們歡聚一堂，用舞步把節(jié)日裝點。
(女)回首過去，我們激情滿懷。
(男)展望未來，我們豪情萬丈。
(女)揚起初征的風(fēng)帆，我們的汗水熠熠閃光。
(男)張開青春的翅膀，我們的理想五彩斑斕。
(女)同學(xué)們,讓我們一起播撒希望和歡笑,期盼豐收的碩果。
(男)同學(xué)們,請揮舞激情的雙手,共同來奏響我們絢麗的青春樂章吧!
(男)武威第十三中學(xué)第八屆“校園文化藝術(shù)節(jié)”暨八年級舞蹈節(jié)目表演。
(合)現(xiàn)——在——開——始!(鞠躬)。
3、古時有一位將軍，長相俊美，舉止儒雅,可當(dāng)他戴上面具，就變成了令敵人聞風(fēng)喪膽的戰(zhàn)神，他就是蘭陵王高長恭.他戰(zhàn)功赫赫，為人寬厚，卻不得善終。你想了解蘭陵王的一生嗎?請欣賞八年級六班帶來的舞蹈《槐南一夢》。
5、男：從小爺爺對我說，吃水不忘挖井人;。
女：曾經(jīng)苦難才明白，沒有共產(chǎn)黨哪有新中國。
男：在燦爛的陽光下，我們放飛著振興中華的夢想;在燦爛陽光下，我們肩負著民族復(fù)興的希望。
女：讓我們沐浴在燦爛的陽光下，讓理想伴隨歌聲，乘風(fēng)破浪一起遠航。請欣賞舞蹈《在燦爛陽光下》。
7、茉莉花舞蹈串詞一抹純白身影獨自綻放幽香，踏著音樂的旋律展現(xiàn)婀挪身姿。那點純白好似圣潔之光，照進我們清澈的心。西方的舞蹈是一種熱烈的美東方的舞蹈是一種靈動的美下面請欣賞由八年級二班帶來的舞蹈《茉莉花》。
男：長征是宣言書，長征是宣傳隊，長征是播種機。
女：下面請欣賞由八年級五班帶來的舞蹈《過雪山草地》。
10、亭亭玉立雨中花，隨風(fēng)搖曳競爭放。展現(xiàn)不一樣的自己，讓青春的花朵迎著第一縷朝陽綻放。接下來由八三班的同學(xué)們?yōu)槲覀儙砦璧浮队曛谢ā贰?BR> (11)班帶來的舞蹈《吉祥謠》,扎西德勒!
12、傳說在很久很久以前，有一群小妖精活捉了唐僧準(zhǔn)備開慶功宴，這樣的場景一定非常有趣，下面請大家欣賞由八年級八班的同學(xué)們?yōu)榇蠹冶硌莸奈璧浮洞笸跹蔡焯谩贰＝Y(jié)束語：
(女)時光如梭，飛快地溜走，伴隨著嘹亮的歌聲，我們的演出也徐徐降下了帷幕。
(男)是的，我們的演出時間是短暫的，可是，我們的歡笑和快樂，卻永遠不會消逝，它會銘刻在我們心里。
(女)讓我們永遠銘記這歡樂時光!
(男)讓我們們永遠擁有這份青春激情，永葆快樂和幸福!
(合)愿所有的同學(xué)們，朋友們都帶著歡笑，不懈地追尋自己七彩的夢想!
(男)武威第十三中學(xué)第九屆“校園文化藝術(shù)節(jié)”舞蹈類節(jié)目表演到此結(jié)束，(合)老師們，同學(xué)們下午見!
舞蹈表演主持詞串詞篇十
a：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)各位來賓。
b：親愛的老師同學(xué)們，大家。
ab：晚上好。
a：跳躍的音符演奏著青春活力。
b：動感的舞姿展示著青春風(fēng)采。
a：在此，讓我們對支持本次比賽的領(lǐng)導(dǎo)、老師表示衷心的感謝。
在比賽開始之前，請允許我為大家介紹蒞臨本次大賽的領(lǐng)導(dǎo)老師，他們是：
下面為大家介紹擔(dān)任本次大賽的評委老師，他們是：
b：現(xiàn)在，我為大家介紹本次大賽的比賽流程。比賽分為三個環(huán)節(jié)。
第二環(huán)節(jié)，晉級的參賽隊互相抽題進行作答;。
a：下面，我為大家宣布第一環(huán)節(jié)的評分標(biāo)準(zhǔn)：
舞蹈內(nèi)容健康向上，能充分展現(xiàn)大學(xué)生的精神風(fēng)采2分;。
舞蹈編排連貫完整2分;。
表演者動作協(xié)調(diào)流暢2分;。
舞姿與音樂相互吻合，富有節(jié)奏感2分;。
服裝造型能展現(xiàn)出良好的舞美效果2分。
同時，比賽設(shè)一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名以及優(yōu)秀獎6名和最佳創(chuàng)編獎1名。
a：好的，經(jīng)過了我們第一輪精彩的比拼，各支參賽隊的表現(xiàn)都是相當(dāng)?shù)牟诲e，那么究竟有哪些參賽隊可以成功晉級呢?下面由我來為大家公布第一環(huán)節(jié)的比賽結(jié)果。第一環(huán)節(jié)晉級的6位參賽隊分別是：
好的，恭喜你們，接下來請你們到后臺稍作休息準(zhǔn)備下一環(huán)節(jié)的比賽。
下面讓我們進入今天的第二環(huán)節(jié)。
好的，現(xiàn)在請我們的a組進行抽提作答，請我們的b組和c組做好準(zhǔn)備。
a：首先，有請我們的a1為a2選題，請看大屏幕。他抽到的題目是a2請回答。
(同上)。
a：感謝我們6個領(lǐng)隊的精彩回答，下面呢，讓我們進入第三環(huán)節(jié)。
下面有請a2領(lǐng)隊。
b：好的，感謝我們?nèi)M參賽隊的精彩表演。
a：是的，經(jīng)過了前面的種種挑戰(zhàn)，我們的比賽也告一段落，那么今晚比賽的結(jié)果到底如何呢?現(xiàn)在就由我來為大家宣布本次大賽的最終結(jié)果。首先為大家揭曉今晚三等獎的獲得者，他們是：
b：獲得本次大賽的二等獎是。
b：接下來為大家宣布本次大賽的最佳創(chuàng)編獎，他就是。
b：是的，那么伴隨著歡快的音樂呢我們本次大賽到這里就要結(jié)束了，我們將會在12月份的頒獎晚會上對我們的獲獎隊伍進行頒獎，同時也要感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委老師以及現(xiàn)場的所有工作人員對本次比賽的大力支持，讓我們來年再見。
a：再見。
舞蹈表演主持詞串詞篇十一
男：尊敬的各位老師！
女：親愛的同學(xué)們！觀眾朋友們！
（合）大家下午好！
黃：2014的鐘聲即將敲響，金鼓朗朗，那是新年涌動的旋律！
焦：2014的艷陽即將升起，春潮澎湃，那是新年絢麗的色彩！
黃：過去的一年，我們同心同德，開創(chuàng)佳績！
焦：過去的一年，我們揮灑汗水，放飛希望。！
黃：新的一年，我們昂首闊步，點燃激越！
焦：新的一年，我們溫馨和諧，收獲喜悅！
黃：當(dāng)日歷又翻開新的一頁！
焦：當(dāng)小樹又增加一個年輪！
黃：讓我們共同許一個美好的心愿：祝老師們新年快樂！
焦：讓我們共同送一份精心的禮物：祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進步！
（合）在這辭舊迎新的時刻，東灣中心小學(xué)2014元旦文藝匯演現(xiàn)在開始！
焦：三年來，東灣中心小學(xué)的校園面貌發(fā)生了翻天覆地的變化，嶄新的教學(xué)樓拔地而起，我們的教室里都配備了現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)備，有電腦，有電子白板，這些科技化的教學(xué)設(shè)備使得老師們的教學(xué)更加得心應(yīng)手，學(xué)生們也學(xué)的更加輕松愉悅。
黃：標(biāo)準(zhǔn)化的師生食堂和水沖式廁所錯落有致！學(xué)校素質(zhì)教育碩果累累，啟蒙、培養(yǎng)了一批批全面發(fā)展的學(xué)生。震天的鑼鼓敲起來，歡快的秧歌扭起來，下面請大家欣賞東灣中心小學(xué)秧歌隊的表演。
《1》焦：今天是個充滿歡樂的日子，今天是個充滿激情的日子。我們的快樂把藍天和白云都感染了，看，藍天和白云都跟著我們來了！下面請欣賞六年級可愛的女孩兒們帶來的舞蹈《藍天白云跟我來》。
請下個節(jié)目《快樂寶貝》做好準(zhǔn)備。
請下個節(jié)目《吹牛》做好準(zhǔn)備。
《3》焦：有兩個人特別能吃，有多能吃呢？說出來會嚇你一跳，大家想知道嗎？請欣賞方傳波、杜先進為我們帶來的相聲《吹?！?。
請下個節(jié)目《團團愛》做好準(zhǔn)備。
請下個節(jié)目《小花貓》做好準(zhǔn)備。
《5》焦：小花貓是多么可愛啊，不光可愛，它們還有奇妙的眼睛。請欣賞幼兒班同學(xué)到來的歌舞《小花貓》。
請下個節(jié)目《高山青》做好準(zhǔn)備。
《6》黃：幼兒班的寶貝們真的是太可愛了！下面請欣賞五年級同學(xué)帶來的舞蹈《高山青》。
請下個節(jié)目《七色光之歌》做好準(zhǔn)備。
《7》焦：火紅的太陽，給我們帶來了七色的光彩，照得我們心靈的花朵，美麗又可愛。接下來請欣賞二年級的歌舞《七色光之歌》。
請下個節(jié)目《小酒窩》做好準(zhǔn)備。
《8》黃：我有一對小酒窩，小酒窩里甜酒多；甜酒流到哪里去？流進媽媽的心窩窩。下面請欣賞四年級同學(xué)表演的舞蹈《小酒窩》。
請下個節(jié)目《加加油》做好準(zhǔn)備。
《9》焦：成功始于自信，當(dāng)你遇到困難時，你不妨多對自己說：加油！加油！當(dāng)你獲得足夠的自信時，什么困難都會迎刃而解！下面有請一年級的小演員們，讓我們一起欣賞他們精彩的歌舞：《加加油》。
請下個節(jié)目《江南style》做好準(zhǔn)備。《10》黃：我想我們應(yīng)該都知道最近火遍全球的神曲是什么？那就是來自韓國psy的《江南style》，他自創(chuàng)的馬式舞步和深具感染力的音樂節(jié)奏，讓全世界都為之瘋狂，如今已儼然成為全世界的style。接下來，讓我們一起來欣賞來自二年級的的演員們?yōu)槲覀儙淼慕蟬tyle舞蹈?，F(xiàn)場的觀眾朋友們，讓我們一起high起來吧。
請下個節(jié)目《左手右手》做好準(zhǔn)備。
《11》焦：左手代表著方向，它不會向困難低頭；右手代表著希望，它不會向挫折發(fā)愁，當(dāng)你的手拉著我的手團結(jié)的力量彼此感受。有方向，有希望，我們牽著手一起成長，去放飛理想，放聲歌唱。下面，請欣賞四年級同學(xué)帶來的歌舞《左手右手》。
請下個節(jié)目《裝病》做好準(zhǔn)備。
《12》黃：生病了，就得看醫(yī)生，吃藥，打針。今天有個孩子為了看動畫片，竟然裝病，騙父母，該怎么治呢？掌聲歡迎六年級帶來的小品《裝病》。
請下個節(jié)目《我們的大中國》做好準(zhǔn)備。
《13》焦：我們都有一個家，名字叫中國，兄弟姐妹都很多，景色也不錯。有了這個家，我們才能快樂的成長；有了這個家，我們才能幸福地生活。下面請欣賞三年級同學(xué)表演的舞蹈《我們的大中國》。
請下個節(jié)目《咕咕寶貝》做好準(zhǔn)備。
《14》黃：孩子們是早晨七八點鐘的太陽，孩子們是生機活力的象征。
瞧！來了一群充滿活力的孩子們，他們要為我們獻上一場可愛十足的舞蹈。請欣賞由學(xué)前班小朋友表演的舞蹈《咕咕寶貝》。
請下個節(jié)目《讓愛住我家》做好準(zhǔn)備。
《15》焦：愛是我們共同的語言，讓愛天天住我們的家是我們共同的心愿，下面請欣賞五年級同學(xué)帶來的歌舞《讓愛住我家》。
16、黃：快樂的時光總是短暫的，東灣中心小學(xué)2014年元旦文藝匯演馬上就要畫上句號了。在此，我們代表匯演節(jié)目組感謝同學(xué)們的精彩演出，感謝節(jié)目組工作人員的無私付出，道一聲：你們辛苦了?。。ň瞎?BR> 請大家稍微休息5分鐘，我們的節(jié)目組評委們正在緊張的統(tǒng)計，一會我們要評出本場匯演的優(yōu)秀演員、最佳演員；優(yōu)秀節(jié)目、最佳節(jié)目等獎項，讓我們拭目以待！在這充滿期待的時間里，請大家欣賞二年級的小朋友給我們帶來一段精彩的舞蹈！大家掌聲有請！
節(jié)目組評為的統(tǒng)計結(jié)果出來了，我們有請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為我們頒獎：首先頒出的是優(yōu)秀演員：（14人）。
（留影）。
最佳演員：（7人）。
（留影）下面頒出的是優(yōu)秀節(jié)目獎：（留影）（7）。
最佳節(jié)目獎：（留影）（4）。
焦：難忘昨日，難忘我們共同經(jīng)歷的青春和夢想！
黃：難忘今日，難忘我們一起撒下的歡歌和笑語！
焦：我們耕耘，我們播種！
黃：我們收獲、我們憧憬！
焦：讓我們懷著美好的愿望送出祝福！
黃：讓我們帶著昂揚的激情再次相擁！
焦：今天，我們載歌載舞！
黃：明天，我們暢想未來！
焦：感謝各位家長朋友的到來！衷心感謝你們多年來對我校的關(guān)注和支持！感謝各位領(lǐng)導(dǎo)的光臨！新建的東灣中心小學(xué)由于條件有限，我們的小演員們不得不在水泥地面上舞蹈，我們希望在各位家長朋友和各級領(lǐng)導(dǎo)的支持幫助下，我們能夠有一個嶄新的舞臺，我們相信：明年的元旦我們的節(jié)目將更加精彩！
（合）最后，衷心祝福家長朋友們合家歡樂！我們的老師身體健康、工作愉快，祝福我們的同學(xué)百尺竿頭、更進一步，祝福我們的學(xué)校蒸蒸日上、錦繡輝煌！老師們，同學(xué)們，觀眾朋友們，東灣中心小學(xué)2014年元旦文藝匯演到此結(jié)束，讓我們明年再會！
獲獎名單。
優(yōu)秀演員：劉靜怡、胡叢陽、胡文慧、周新紅、趙東承。
劉春紅、劉晶晶、劉明月、唐小清、黃小倩解曉華、許娟娟、方傳波、楊玲玲。
最佳演員：楊。
琪、胡欣瑜、胡。
佳、董欣怡。
胡傳麗、肖文寶、劉美婷。
東灣中心小學(xué)。
2013.12.26。
舞蹈表演主持詞串詞篇十二
山水含笑，呼喚，熱烈笑顏晴空微漾，相約，美好時光。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓，敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
（合）大家上午好彈去五月的風(fēng)塵，迎來六月的時光?；▋恒逶≈柟?，綻開笑臉，吐露芬芳。鮮紅的旗幟迎風(fēng)飄揚，嘹亮的號角響徹來小廣場，今天，我們歡聚一堂；今天，我們輕舞飛揚，歡慶屬于自己的節(jié)日，在這里，我們共同為您送上最誠摯的祝福：
（合）六一快樂知禮明信，三綱五常，華夏文明源遠流長詩詞曲賦，國學(xué)經(jīng)典，來小學(xué)子展風(fēng)頌采盡管，我們還只是一棵幼苗，不能為你遮陰避陽；盡管，我們還只是一顆小星星，不能璀璨整個星空，但我們驕傲，我們幸福，我們快樂，我們成長人無信而不立，舞蹈《閃閃紅星》六月的陽光，分外妖嬈；六月的鮮花，爭奪斗艷；六月的節(jié)日，快樂無限；六月的紅星，光芒萬射。
下面請大家欣賞。
請欣賞由33班的小朋友為大家表演的舞蹈《閃閃的紅星》。
假如我是一只小船，我一定會乘風(fēng)破浪、揚帆遠航。
b：假如我是一支船槳，我一定會搏風(fēng)擊浪、迎難而上。
bd:來吧！讓我們一起向著目標(biāo)前進，一起蕩起雙槳！
d：下面請欣賞由四（3）班為我們帶來的舞蹈《讓我們蕩起雙槳》。
《讓我們蕩起雙槳》串詞：童年是心靈的故鄉(xiāng)童年充滿了天真爛漫的幻想，在每個人的心中都藏著一段永遠也抹不掉的童年時光，這首歌指給了在灑滿陽光的湖面上劃著小船盡情游玩愉快歌唱的場景。有請3613組合為我們帶來的合唱《讓我們蕩起雙槳》。
童年就像一首詩，詩里有我天真活潑的記錄；童年就像一幅畫，畫里有我多彩多姿的生活；童年就像一個夢，夢里有我的想象和憧憬。我說，童年也像一首歌，唱出人生的主旋律。??！童年的生活幸福、美好，童年的世界浪漫、美麗。讓我們用浪漫的歌聲，優(yōu)美的舞姿來贊美我們的童年。請欣賞五年級同學(xué)帶來的《陽光校園集體舞童年》《三字經(jīng)》《弟子規(guī)》是我們民族文化的積淀，它們就像暗夜里的星辰，指引我們前行的道路。
請欣賞5.2帶來的朗誦《三字經(jīng)，弟子規(guī)》。中華五千年的悠久歷史孕育了底蘊深厚的民族文化。源遠流長的國學(xué)經(jīng)典，是華夏大地經(jīng)久不衰的文化瑰寶。
下面請欣賞由二年級同學(xué)帶來的經(jīng)典誦讀《三字經(jīng)》。在生活中，沒有比腳更長的路，沒有比人更高的山峰。每個人都要有自己的夢想，這是戰(zhàn)勝一切艱難險阻，超越自我的堅強力量，因為有夢才有遠方，有請吉慶小學(xué)韋洪禮老師為我們朗誦散文《有夢才有遠方》。
舞蹈：搞笑廣播操。
第八套廣播體操可能許多人都知道，那一板一眼的動作讓許多年輕人受不了，這不，孩子們也架不住了，他們決定要重新編導(dǎo)這套廣播體操，請欣賞搞笑版第八套廣播體操。
如今的時代變了，社會也跟著變了，人們的生活也發(fā)生了翻天覆地的變化，家鄉(xiāng)的面貌也一天天的發(fā)生著日新月異的變化。
時光飛逝，經(jīng)過幾年的發(fā)展，家鄉(xiāng)展現(xiàn)出了先的面貌。
舞蹈有利于身體健康，加上動物模樣的跳。不僅充滿了樂趣，而且充滿了歡樂。請欣賞五六年級合跳的校園集體舞《兔子舞》。讓我們隨著歡快的鼓點跳起青春的活力來吧！
舞蹈表演主持詞串詞篇十三
翁：首先由民族舞社的姑娘們?yōu)楦魑焕蠋煫I上一支《花兒為什么這樣紅》。
劉：掌聲有請!
2.蘇：春風(fēng)吹開花千樹，春雨滋潤花兒紅，大家說我們的姑娘們跳的好不好?
荀：哎呀，看了我們民族舞社的表演，我忍不住要請出我們下一個社團。
有請吉他社焦剛、孫海琴為我們合奏一曲《你知道我在等你嗎》有請!
3.劉：漂泊的海水淘盡了離別的感傷，只留下零落的貝殼，淡淡的憂傷，那隱隱的哭泣隨著涌動的潮水越來越近，越來越近，那就是海的哭泣，讓我們一起聽海，聽海的哭泣。
下面請欣賞10級高護系馮妍給我們帶來的《聽海》。
請欣賞10級商管系的蘇佩佩給我們帶來的歌曲《后來》。
5.翁：劉孟，你的夢想是什么?
劉：我的夢想是睡覺睡到自然醒，數(shù)錢數(shù)到手抽筋，
翁：那你的夢想也太俗了吧,下面有請機電班的原依年、許濤帶來的相聲《我的夢》。
6.翁：夜半三更盼天明，寒冬臘月盼春風(fēng)，若要盼得紅軍來，嶺上開遍映山紅，
下面有請人文系陳秀秀給我們帶來一首《映山紅》。
有請09級小教系、經(jīng)管系的蔣敘悅等人的舞蹈串燒《rundevilrun》。
請欣賞10級人文系陳毅、馮江波給我們帶來的《朋友》。
9.翁：你知道爵士的起源嗎?
劉：這誰不知道啊，爵士舞是一種具有感染力的舞蹈，
翁：對啊，在我國，爵士舞作為一種健身方式已經(jīng)非常流行了。
劉：在這激-情飛揚的時刻，讓我們起舞現(xiàn)在，請欣賞街舞社給大家?guī)淼木羰俊秊azz》。
10.蘇：欣賞了這么多同學(xué)給我們帶來的節(jié)目，大家想不想聽聽我們老師唱歌呢?下面有請焦子鳳老師給我們帶來歌曲《精忠報國》。
11.荀：我們80、90啊都是二十一世紀(jì)的開創(chuàng)者，
蘇：今天我們是溫室里的花朵，倍受呵護，
荀：那么明天呢?你我都需要面對社會，也許那時我們會感到迷茫，可是，沒有迷茫與徘徊，青春是多么的不完整啊，讓我們一起來贊美青春吧!
蘇：下面請欣賞人文系的王倩、周玲給我們帶來朗誦《壯哉青春》。
12.翁：有種舞蹈的產(chǎn)生是為了釋放被束縛的靈魂，這是一種感受自我的途徑，是一種出神入化的舞步。
劉：這就是極具節(jié)奏感的機械舞，他們機械的動作卻帶來了連貫的效果。
下面請欣賞街舞社給大家?guī)淼臋C械舞《poingping》。
13.荀：童年純真的夢想，遙不可及;成年奮進的目標(biāo);不可不及;中年操勞的奔波，忘記理想;老年平平淡淡，歸宿于童年。
有請吉他社馮研等人為我們帶來《童年》有請!
14.荀：聚喜馬拉雅之陽光，攏異域雪山之圣潔，
蘇：她們帶上幸福的鈴鐺為在座的各位獻上最虔誠的祝福。
荀：請欣賞名族舞社李玲等人為我們帶來《雪域情》。
劉：這個嘛，我是知道的，我就怕觀眾不知道，你就別買關(guān)子了，趕緊告訴大家吧，
翁：接下來請欣賞南京影視藝術(shù)團副團長成老師為我們帶來的魔術(shù)表演。
16.蘇：據(jù)我所知現(xiàn)在泰國劇在我國越來越流行，我想10級經(jīng)管系李亞芬同學(xué)也是喜歡泰劇的吧。
有請李亞芬為大家?guī)矶炷茉數(shù)奶┪母琛都词怪酪娒妗罚?BR> 17.劉：翁葉，據(jù)說有一門派除了師-父之外就沒有別的“人”了。
翁：啊?難道是唐僧師徒!
劉：對!他們今天也來了，還為我們帶來了節(jié)目。
翁：有請10級經(jīng)管系李亞芬等人為大家?guī)硇∑贰稇蛴斡洝罚?BR> 18.荀：絢麗的色彩，勁爆的節(jié)奏，動感的節(jié)拍，舞動的身影，熱情澎湃是街舞的靈魂，個性張揚是街舞的理念。
請欣賞街舞社給我們帶來的街舞《breaking》掌聲有請!!!
下面請欣賞大二經(jīng)管系李詩怡給我們帶來《對你是離別,對我是等待》。
20.蘇：又是一年新來到，過去的一年里，我們互相扶持，歡樂與共，在這個大家庭里，不論失敗苦痛，都會覺得溫馨無比。
荀：送虎迎兔，我們又長大了一歲，成長是一種感言，成長是一種經(jīng)歷，親愛的同學(xué)們，不論求學(xué)之路有多漫長，不論成長之路有多苦難，請記住至少還有我們的伙伴!
蘇：請欣賞10級建工系高德峰，人文系滕曉燕帶來《至少還有你》有請!