心得體會是對所經(jīng)歷的事物的理解和領(lǐng)悟的一種表達方式，是對自身成長和發(fā)展的一種反思和總結(jié)。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的心得體會呢？那么下面我就給大家講一講心得體會怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧。
家長學校培訓心得體會篇一
來到***學校培訓的兩周，讓我感觸頗深，真的特別開心能有這樣的一次機會來提升自己，讓自己對教師行業(yè)又有了一次新的認識。
首先，學習的第一天看見了這個學校的周會，剛開始，我也曾一度認為周會就是普通的總結(jié)會，升升國慶，對上周表現(xiàn)進行一次簡短的評價，然而，這個學校呈現(xiàn)在我眼前的周會是完全不同的場景，如果用震撼來評價也不為過。整個周會的主持全是學生自行完成的，優(yōu)雅、大方、自信的雙語主持；升旗的精神抖擻。步伐一致。再配上軍樂團的奏樂，國旗隨著國歌一起緩緩升旗，所有學生在嚴格的行著注目禮，這一切都讓我覺得不可思議，讓我感嘆原來學生也可以自己做的那么好。包括周會后期的學生代表，學生會主席，學生科科長的說話，都是那么懂禮儀，氣質(zhì)佳，說話簡結(jié)，條理清晰，用“一個表揚，一個強調(diào)，一個希望”，“一個歡迎，一個期末考試，一個拔河比賽”，簡簡單單的幾個關(guān)鍵詞把上周工作總結(jié)了的同時，也提出對本周的需求，這些就是我對這個學校的第一印象，完全無法用語言來形容的敬佩與贊揚。
談完我的第一印象后，我再簡要的對這次學習的收獲做個小小的總結(jié)吧！
這里的所有學生老師都是相處得非常的融洽，整個學校緊緊地凝聚在一起，他們的表現(xiàn)無論是在待人接物，上課紀律，出操就寢還是其他方面都非常優(yōu)秀，而若單單看某一個老師或某一個學生也同樣讓人愉快，他們都那么的正面，那么健康，那么陽光，讓我覺得自己確實需要改進，要對學生更加的關(guān)愛，對自己的言語更加地注意，讓自己也能成為一名優(yōu)秀的老師。
來到這聽了不少優(yōu)秀的年輕教師的優(yōu)質(zhì)課，讓我對自己有了更深刻地認識。而在這，我為什么要強調(diào)是年輕的優(yōu)秀教師，是因為自己深感與他們的差距，他們也很年輕，也非常年輕，甚至跟我一樣，也是剛畢業(yè)的秦龍育老師，他們的課都上的那么棒，不論巧妙的引入，還是精心準備的新課講解，或是看似不起眼的課堂小結(jié)和課后作業(yè)，都安排得合情合理，都能把課堂氣氛帶動得那么的好，學生也學得開心而且也學得很好，真正做到了樂學將知識性與趣味性，實用性做到了完美的結(jié)合，為什么說到實用性呢？是因為***學校是一所真正從學生出發(fā)的`學校，他不僅是教授學生課本上的知識，而且教授他們在社會上真正用得上的知識，***的全體老師都以學生的就業(yè)為導向，大膽刪減教材上無用的過時的知識，直接把學生最易接受的、最前沿的，最使用的知識制作成ppt，非常有特色的去教學生，一步步地把學生培養(yǎng)公司社會急需的人才。我想這是我們職業(yè)學校值得深思和去努力做好、做實的一點。
不是科班出身的我，其實根本不知道該如何去評價一節(jié)課。經(jīng)過兩周的聽課、上課、說課、評課，雖然每次也有很多自己的看法，但經(jīng)過昨天張校給我們上了怎樣評課和今天聽了鄭成竹老師的評課后，我終于對評課有了認識，我很榮幸自己能聽這兩位老師的可，張校用理論，例子教會了我們?nèi)绾稳ピu價一堂課的好壞，讓我知道評價一堂課應(yīng)有三方面的評價：1、學生學習狀態(tài)的評價；2、教師教學行為的評價；3、教師基本功的評價；同時，評課也得注意場合；評優(yōu)質(zhì)課應(yīng)為多唱贊歌，評公開課應(yīng)為多提不足，少講優(yōu)點；評探究課應(yīng)既講優(yōu)點，也講缺點，這既是評課的基本原則，也是待人處事之道，讓我受益頗深。然而，鄭成竹老師的評課實實在在讓我耳目一新，他的評課是那么的認真，那么的細則，幾分鐘的導入，幾分鐘的新課講解，幾分鐘的小結(jié)，幾分鐘的互動，甚至在那個時間段是怎樣調(diào)動課堂氣氛的都讓我不得不跨一句“真是專業(yè)的，就是不一樣?！边@些都讓我印象深刻。
兩周的時間，很短也很長，很短的是因為他轉(zhuǎn)眼即逝，很長是因為它確實讓我受益很大，我不敢說，我自己在兩周的時間內(nèi)收獲了如何如何多，改變了如何如何大。但我確信它讓我漸漸的成長起來，從占上臺說課的緊張到上臺評課的自如，從笨手笨腳的操舞到活力的跳操這讓我感到自己都在成熟起來，自信起來，活潑起來，一點點的改變。我相信以后也會是巨大的成功，我堅信這次的學習一定是我人生中寶貴的財富。再此，我衷心的感謝***，感謝***全體老師對我們幸苦的培訓，感謝***全體師生全力配合。
家長學校培訓心得體會篇二
第一段：介紹學校培訓的背景和目的（200字）
在當今競爭激烈的社會中，通過持續(xù)學習和培訓來提高自己的專業(yè)素質(zhì)已經(jīng)成為一種常態(tài)。學校培訓作為一種重要的學習方式，不僅為學生提供了豐富的知識與技能，還幫助他們在未來的職業(yè)生涯中取得更好的成績。在這次學校培訓中，我參與了一場關(guān)于PPT制作的培訓課程，并進行了深入的學習和實踐。通過這次培訓，我收獲了很多寶貴的經(jīng)驗和教訓，下面我將分享一下我的學習心得和體會。
第二段：總結(jié)培訓中的收獲和體會（300字）
通過這次培訓，我對PPT的制作有了更加深入的了解。在這堂課上，老師為我們詳細介紹了PPT的基本操作和技巧，比如選擇合適的模板、設(shè)計合理的布局、使用恰當?shù)淖煮w顏色等，這些都是制作一份優(yōu)秀PPT的重要要素。同時，我們還學習到了PPT的演講技巧，如如何配合PPT進行演講、如何與觀眾進行有效的互動等。這些知識和技能對我以后的學習和工作都有很大的幫助。
除了專業(yè)技能的提升，這次培訓也讓我收獲了其他方面的體會。首先，我意識到了良好的時間管理的重要性。在制作一份PPT時，我們需要充分利用時間，提前規(guī)劃好每一個步驟，并且在做每一步的時候都要盡量高效。其次，我也意識到團隊合作的重要性。在培訓中，我們需要以小組為單位完成一些任務(wù)，這需要我們相互協(xié)作、互相幫助，通過團隊的力量才能取得更好的效果。這對我以后的職業(yè)生涯和團隊合作能力的培養(yǎng)都是很有幫助的。
第三段：分享遇到的困難和解決方法（300字）
在這次培訓中，我也遇到了一些困難和挑戰(zhàn)。首先，我發(fā)現(xiàn)PPT制作并不是一件容易的事情。在決定PPT的主題和內(nèi)容時，我經(jīng)常會陷入思維定勢，無法創(chuàng)新。然而，通過老師的引導和同學們的互相交流，我逐漸學會了從不同的角度思考問題，運用不同的思維方式進行創(chuàng)新設(shè)計。其次，PPT的演講也是一個不容忽視的問題。我發(fā)現(xiàn)自己在演講中很容易緊張，不知道如何與觀眾進行互動。于是，我積極參與課堂上的練習，通過模擬演講和反復練習，我逐漸克服了自己的緊張和害羞，更加自信地與觀眾進行交流。
第四段：總結(jié)學習和鍛煉中的感受（200字）
通過這次培訓，我不僅學到了專業(yè)知識和技能，也提升了自己的綜合素質(zhì)。我意識到學習不僅僅是獲取知識，更重要的是培養(yǎng)自己的能力和提高自己的競爭力。我深深體會到了自我挑戰(zhàn)和突破的重要性，只有不斷超越自我，才能不被時代淘汰。我也深深感受到了團隊合作的力量，只有通過團隊合作，才能達到更高的目標。這次培訓讓我認識到自己的優(yōu)點和不足，讓我明確了未來的學習和發(fā)展方向。
第五段：展望未來的學習與發(fā)展（200字）
通過這次培訓，我對PPT制作和演講技巧有了更深入的理解和掌握，但我也意識到這只是一個開始。以后，我會通過更多的學習和實踐來不斷提高自己的PPT制作技能。同時，我也會將所學到的知識運用到實際工作和學習中，不斷完善自己的能力和素質(zhì)。我相信，只要堅持努力，勇于挑戰(zhàn)，我一定能夠在未來的學習與工作中取得更好的成績和進步。
綜上所述，通過這次學校培訓課程，我收獲了寶貴的經(jīng)驗和教訓。我不僅學到了專業(yè)知識和技能，還提升了自己的綜合素質(zhì)。通過團隊合作和個人努力，我不斷克服困難和挑戰(zhàn)，取得了進步。我相信，通過持續(xù)學習和努力，我將能夠在未來的學習和工作中取得更好的成績。
家長學校培訓心得體會篇三
第一段：介紹MHK培訓的背景和目的（150字）
在當今高速發(fā)展的科技社會中，計算機技術(shù)與信息技術(shù)已成為人們生活的重要組成部分。為了滿足社會對人才的需求，學校舉辦了一次名為MHK的培訓活動。MHK培訓旨在提高學生的計算機技術(shù)素養(yǎng)，增強他們的信息技術(shù)能力，幫助他們適應(yīng)未來的科技社會。本文將詳細介紹我在MHK培訓中的收獲和體會。
第二段：MHK培訓中的課程內(nèi)容和學習方法（250字）
在MHK培訓中，我們學習了計算機的基本操作知識，了解了Windows系統(tǒng)和Office辦公軟件的使用技巧，掌握了網(wǎng)絡(luò)瀏覽和搜索的技能，學習了編程語言以及網(wǎng)頁設(shè)計等相關(guān)知識。培訓采用了多種教學方法，包括理論講授、實踐操作、小組合作和項目實踐等。通過這些方法的結(jié)合運用，我們能夠快速掌握知識并運用到實際操作中，有助于提高我們的學習興趣和學習效果。
第三段：MHK培訓的收獲和成長（300字）
在MHK培訓中，我不僅提高了計算機操作的熟練程度，還學到了很多實用的技能和知識。比如，我通過編程訓練，學會了如何用Python語言編寫簡單的程序，這使我對計算機編程產(chǎn)生了濃厚的興趣；通過網(wǎng)頁設(shè)計的學習，我了解了網(wǎng)頁制作的基本原理和技巧，并能夠運用HTML和CSS語言制作簡單的網(wǎng)頁。此外，MHK培訓還培養(yǎng)了我的團隊合作和溝通能力，每個課程都有小組合作的任務(wù)，這培養(yǎng)了我們的團隊意識和協(xié)作精神，提高了我與他人合作的能力。
第四段：MHK培訓對我的影響和啟發(fā)（300字）
MHK培訓不僅讓我掌握了一些實用的技能和知識，還對我的未來發(fā)展產(chǎn)生了積極的影響。首先，計算機技術(shù)已經(jīng)成為當今社會的核心競爭力，通過MHK培訓，我增強了自己的信息技術(shù)能力，提高了自己的競爭力；其次，MHK培訓培養(yǎng)了我的解決問題的能力和創(chuàng)新思維，這將對我未來職業(yè)發(fā)展有著深遠的影響；最后，MHK培訓讓我意識到學習是一種不斷更新的過程，我明白只有不斷學習和適應(yīng)新的科技，才能與時俱進，保持不被淘汰的優(yōu)勢。
第五段：總結(jié)MHK培訓的重要性和對學生的啟發(fā)（200字）
總而言之，MHK培訓是一次寶貴的學習機會，通過這次培訓，我不僅拓寬了知識面，提高了技能，還提高了自己的綜合素質(zhì)和競爭力。我相信，通過MHK培訓，學校為我們打下了堅實的基礎(chǔ)，為我們未來發(fā)展提供了強有力的支持和指導。同時，我也深刻認識到尊重知識、追求卓越的重要性，只有不斷學習和提升自己，才能在未來的科技社會中立于不敗之地。
家長學校培訓心得體會篇四
逸夫小學 侯玉英
一、堅定信念，樹立信心?！皼]有教不好的學生”是我們每位老師堅定不移的信念。在教學過程中，這就需要把信念變成信心和行動，從最后一名學生抓起，讓每個學生都能全面發(fā)展，能做到“堂堂清，日日清，周周清”。他們的目的是對事業(yè)負責，對家長負責，對學生負責，讓每個學生都滿懷信心地追求進步，追求成功；同時我們作為老師，要主動的去接近他們，用積極的態(tài)度，真誠的微笑縮短師生間的距離，對他們進行心理疏導，分析他們的學習狀況，尋找學習差的原因，然后對癥下藥，這正是我們每個教師必須做到的，我們要充分認識每一名學生都是可以教好的，要充分挖掘?qū)W生的非智力因素，即培養(yǎng)學生學習的興趣，使學生對學習有著一種良好的態(tài)度，樂意學。
二、不斷提高自己的專業(yè)知識水平。 作為一名教師，要上好一堂課，離不開精深的專業(yè)知識水平。因為學生上課還是主要掌握教學大綱所要求的內(nèi)容。比如在語文教學中，老師要有一定的文化底蘊和傳授知識的技巧，才能使學生何既快又輕松地掌握。假如說沒有精深的專業(yè)知識，口才再好，也講不出什么內(nèi)容，這樣你怎么把大綱要求的知識傳授給你的學生呢？你怎能把前后知識有機地結(jié)合起來呢？那學生作為學習的主體，參與起來就不可能很輕松，相反會很吃力。
通過學習，我們在以后的實踐工作中，必須不斷地總結(jié)反思，適時地改進，充分地完善自我，使自己的教學課堂呈現(xiàn)出民主、和諧、師生互動、生動活潑的新面貌，期待與師生共進步。
家長學校培訓心得體會篇五
做為xx縣城關(guān)小學家長學校的一名學員，通過參加此次家長學校，可謂受益頗多，感受非淺。我深深體會到學校對學生的重視、關(guān)心和愛護，也更深的體會到家庭教育在孩子成長、學習過程中可謂重中之重的關(guān)鍵?，F(xiàn)就自己聽課后的感受談一點體會。
現(xiàn)在的小孩都是獨生子女，家里全是大人;因此，她所接觸的家庭環(huán)境其實是一個成人的環(huán)境，而學校的學習環(huán)境又和家庭環(huán)境有著天壤之別。在這中間，家長和老師就承擔了橋梁作用，只有家長和老師充分的溝通，共同探討孩子教育問題，達成共識，才能全方位的幫助孩子成長。
習慣是人的思維定勢，是一種潛移默化的力量。正如智者所言：成功是一種習慣，失敗也是種習慣;來老師的一句話就講到與其讓孩子改掉壞習慣不如讓孩子養(yǎng)成好習慣。我會從今天起，根據(jù)自己家庭實際盡量在那種理念的指導下進行家庭教育。從孩子的書寫習慣、做作業(yè)的習慣以及生活習慣等方面進行著手，從一些不經(jīng)意的小事中培養(yǎng)孩子形成良好的習慣。
俗話說“孩子是自己的乖”，大多數(shù)家長都覺得自己的孩子是天才，什么都好，受不得半點委屈。對于老師的批評有時不能正確看待。其實，老師批評孩子，正說明老師關(guān)注自己的孩子，如果我們家長、老師保持一致意見，會更有利于孩子改正缺點;另一方面，我們也應(yīng)看到孩子的優(yōu)點，對孩子所取得的哪怕是小小的進步，也要給予肯定，使孩子建立起自信。同時，要淡化成績觀，注重孩子的綜合素質(zhì)、各方面學習能力的培養(yǎng)。
每一個孩子都是獨立的個體，就像找不到兩片相同的樹葉一樣，世界上也絕對沒有完全相同的兩個孩子。所以，我覺得對孩子的正當要求和理由需要家長站在她的角度去分析利弊，只要是有道理的一般都應(yīng)該同意。同時，這也能更有助于培養(yǎng)孩子的自信心和自主能力，也能使孩子更信任你。
家長學校是溝通學校、家長和學生的好渠道，希望學校能繼續(xù)搭建家校溝通的良好方式，形成合力，共同實現(xiàn)孩子全面健康的成長。也請老師們放心，在孩子家庭教育方面我們將盡自己所能把孩子培養(yǎng)成一個德智體全面發(fā)展的好孩子。我作為學生的家長對你們給予學生們無微不至的關(guān)懷表示感謝!
家長學校培訓心得體會篇六
隨著教育體制的不斷發(fā)展，學校培訓已成為重要的提高教師專業(yè)能力和教學質(zhì)量的途徑之一。最近，我參加了學校的一次培訓活動，并通過制作PPT展示了我的心得體會。此次培訓不僅拓寬了我的視野，豐富了我的專業(yè)知識，還提高了我的教學能力。下面我將從培訓內(nèi)容、培訓方式、培訓收獲、個人改進以及對學校培訓的建議五個方面來分享我的心得體會。
首先，培訓內(nèi)容是我獲得成長的源泉。在這次培訓中，講師詳細介紹了最新的教育理念和教學方法，并提供了大量實例來說明如何應(yīng)用于教學實踐中。特別是在信息技術(shù)的運用方面，培訓內(nèi)容詳細介紹了沒有了肉眼障礙的在線學習平臺。這激發(fā)了我的興趣，并引導我開展了一些在線教學的嘗試。通過這次培訓，我了解到了許多創(chuàng)新教學工具的使用方法，這對于我未來的教學工作具有極大的幫助。
其次，培訓方式的靈活性也讓我受益匪淺。培訓不再是單調(diào)的聽講式，而是通過小組討論、案例分析、互動問答等方式，使參與者更加活躍。這種互動式的培訓方式不僅使我們更好地理解培訓內(nèi)容，還培養(yǎng)了我們合作與交流的能力。通過小組討論，我結(jié)識了一些優(yōu)秀的同行，并與他們分享了自己的經(jīng)驗和想法。這種交流與分享的氛圍讓我深感到培訓的力量，也加深了我對教學的熱愛。
再者，個人在培訓中的收獲也是無法忽視的。培訓讓我了解到了許多我以前不知道的教育資源和教學工具。通過課程設(shè)計與教學實踐的結(jié)合，我深刻感受到了教學與學習之間的關(guān)系，更加重視學生的主動學習。同時，培訓還培養(yǎng)了我的思考能力和問題解決能力，并提高了我的團隊合作意識。在培訓中，我通過小組合作完成了一次教學課件的設(shè)計和展示，這讓我更加深入地了解了教學設(shè)計的要點和技巧。
此外，在培訓之后我也積極采取個人改進措施。首先，我加強了自己在教育資源利用方面的學習和研究。我通過閱讀相關(guān)的專業(yè)書籍和參加線上論壇，增加了對教育資源的了解，并不斷嘗試將其運用到課堂教學中。同時，我也不斷反思自己的教學方法和方式，尋找適合學生的創(chuàng)新教學工具。在實踐中，我發(fā)現(xiàn)了一些有效的方法，并逐步應(yīng)用到我的教學中，取得了很好的效果。
最后，對學校培訓的建議就是要將培訓內(nèi)容與學校教學實際相結(jié)合。培訓的目的是提高教師的專業(yè)能力和教學質(zhì)量，因此，培訓的內(nèi)容要貼合教師實際需求，更具實踐性。同時，培訓的方式也要多樣化，采用互動性強的形式，讓教師參與其中，主動思考和解決問題。此外，學校應(yīng)當充分利用線上資源，提供更多的學習機會和交流平臺，讓教師能夠在自己的工作時間和空閑時間參與學習和交流。
總之，學校培訓是我們教師專業(yè)成長和教學改進的重要途徑。通過本次培訓，我不僅對教育理念和教學方法有了更深刻的理解，也找到了一些適合自己的教學創(chuàng)新工具。通過個人的改進和學校的優(yōu)化，相信我們的培訓將會更加高效和有效，為教師的成長和學校教育質(zhì)量的提升提供更好的保障。
家長學校培訓心得體會篇七
這句話的意思是，若想成就一番事業(yè)，就必須從簡單的事情做起，從細微之處著手。作為服務(wù)行業(yè)，注重禮儀就是注意細節(jié)，對于客戶來說，是更多的尊重與關(guān)懷;對企業(yè)來說，是樹立更好的企業(yè)形象，打造品牌。保安公司是客戶服務(wù)安全防范的工作，保安員就是公司的服務(wù)代表，我們一舉一動都代表了公司的形象?？蛻敉鶕?jù)保安員的儀容，著裝和言行舉止來判斷保安員的素質(zhì)和企業(yè)服務(wù)水平，因此，我們保安員更應(yīng)當注意自己的`儀表、儀容與言談，給客戶留下美好的第一印象。現(xiàn)在我們不但每天統(tǒng)一著裝在傳達室開門關(guān)門，見到領(lǐng)導還主動敬禮，幫助年老的老師做一些力所能及的事情。
工作中要時刻觀察周邊環(huán)境安全與進出人員的安全，尤其是學校的保安工作，校內(nèi)的主要人群是學生，他們年齡小，辨別是非的能力差，作為保安我們把一切可能發(fā)生的危險擋在門外，給學生和老師創(chuàng)造一個安全的校園環(huán)境，這是我們的職責所在。
針對單位的基本情況，做好服務(wù)單位的安全防范預案，像我們現(xiàn)在服務(wù)的歷城三職專，針對這種學校這種環(huán)境我們制訂了相應(yīng)的實施方案，同時借簽以前的工作經(jīng)驗，根據(jù)現(xiàn)有的狀況，我們加強了周邊環(huán)境的管理，停車位的管理，凡是力求做到一絲不茍，眼觀四路，耳聽八方。
體系建設(shè)的必由之路，也是日益嚴峻復雜的社會治安形勢的緊迫要求。學校安全的保安工作是一項工作時間長，勞動強度大，工作責任重的工作，事關(guān)全校師生的生命財產(chǎn)安全。與一般工作不同的是，處理正常工作日之外的夜間和節(jié)假日安全事務(wù)往往是學校保安管理工作的重中之重，因為這些時間段往往是一些安全隱患易于顯現(xiàn)的時間，因此夜間和節(jié)假日的保安工作就顯得尤為重要。尤其是最近甲流肆虐，學生進進出出使得
防控
更為嚴峻，因此平時做好出入學生和外來人員的登記和體溫測試是我們的主要工作，從源頭上防止物業(yè)小區(qū)內(nèi)各類安全問題的發(fā)生。為進一步促進、提高學校物業(yè)保安水平，為創(chuàng)建一個和諧安全的校園環(huán)境環(huán)境打下基礎(chǔ)。
家長學校培訓心得體會篇八
…….日，我有幸參加了縣教育局組織的第——期中小學校長高級研究班的學習。在培訓中，通過課堂案例、學校文化、教育品牌營銷、學生培養(yǎng)等八個方面的專題培訓及對天津名校的考察，我從徐長青等教授那里汲取了中國教育當前最先進、科學、實效的思想與信息，從民族中學等學校里學到了先進的辦學理念和管理方式，既更新了我的管理理念，又豐富了我的理論世界，還充實了我的實踐經(jīng)驗。作為一名管理者，使我進一步增強了對學校教育管理的責任感，對教育事業(yè)強烈的緊迫感也時刻縈繞于心。通過培訓，我感觸頗深，也有些體會，現(xiàn)淺談幾點。
一、教育工作任重道遠
以前，我覺得作為一名校長，只要能維持學校正常的教育教學工作秩序就是一名好校長。通過這次培訓，我明白了自己在建設(shè)學校特色、學校教育品牌營銷等方面還存在著很多不足。今后，我將更新教育教學觀念，確立學校特色、發(fā)展前景，不斷總結(jié)、提煉學校經(jīng)驗，從日常教育實踐中尋找學校發(fā)展、深化改革的的智慧，提煉出有價值的實踐型理論，使我們的教育真正成為“通過提供優(yōu)質(zhì)的課程與教學，良好的班級氛圍及特色的學校文化，促進學生發(fā)展并使其更為幸福的一種特殊的精神性服務(wù)”，提升學校品牌蘊含的價值，促進學校的長遠發(fā)展。
二、學校特色道路漫長艱辛
以前自己一直理解學校特色就是校園的綠化美化、墻面的布置、櫥窗的設(shè)計。通過培訓，我明白了這些都不重要，都是學校文化的外在表現(xiàn)形式。真正的學校特色應(yīng)該是學校的核心價值理念，是學校本身所具有的靈魂。我校是一所農(nóng)村學校，和天津名校比起來，存在諸多不足，但是我認為每一所學校都是潛在的特色學校，每一所學校都可以發(fā)展成為特色學校。下一步，我將在對學校過去的、現(xiàn)在和未來的深入調(diào)查、分析的基礎(chǔ)上，進行一一梳理學校特色資源，不斷適應(yīng)內(nèi)部和外部變化，調(diào)整改革自身的教育教學和學校管理，在精華繼承中善于突破，構(gòu)建自己學校的特色模式，打造出一所具有鮮明特色的農(nóng)村小學。
三、教師培養(yǎng)工作急需加強
一所好學校，不僅需要一個好校長，更需要一批好教師。我校教師整體來看，是積極向上，力求上進的。因此，在以后的工作中，我要努力為教師搭建成長平臺，根據(jù)教師不同特點、需要，幫助他們制定、選擇適合自身發(fā)展的路徑。通過幫助使每位教師們找準位置，發(fā)揮好個人才能，享受到育人快樂，體驗事業(yè)成功。同時，要不斷創(chuàng)新本校教師培訓方式，采取定期與不定期相結(jié)合的方式組織教師培訓，推動教師跨越發(fā)展。
四、學生全面發(fā)展刻不容緩近幾年，未成年人犯罪率居高不下。楚教授講座中提起的數(shù)據(jù)讓人觸目驚心，楚教授認為家庭文化決定著一個兒童的思維方式。家庭原因非常重要。作為教育工作者，我們所能做的就是，盡自己最大的努力，不求每個孩子成為天才，只求每個孩子的可以健康成長，成長為健康的人。因此，在教育教學工作中，我們不能把目光僅僅放在成績、分數(shù)上，而是要關(guān)注學生的全面發(fā)展，尤其是世界觀、價值觀。在課堂上，教師要多給孩子關(guān)愛。因此，今后的教育教學中，我一定努力做到讓所有的教師真正熱愛每一個學生，尊重每一個學生公平公正地對待每一個學生。把更多的關(guān)愛送給后進生、頑皮生，從真正意義上體現(xiàn)教育的公平性，教師的愛心與責任感。
“通過這次培訓，我的思想觀念等方面再次發(fā)生了深刻變化，路漫漫其修遠兮，我將上下而求索”，今后，我將盡自己最大的努力培養(yǎng)好每一位教師，教好每一個孩子，使….小學成為具有自身特色的好學校。
二〇一一年八月九日
家長學校培訓心得體會篇九
自入學以來，我在學校參加了多次培訓，這是一次次成長的機會，也是收獲知識、鍛煉技能的階段。最近，我為學校培訓制作了一份PPT，分享了我在培訓中的心得體會。通過這次制作，我意識到培訓不僅是學習的途徑，更是一個展示自己的機會。下面，我將從培訓的意義、我的收獲、遇到的困難和解決方案、未來的計劃和感悟等方面，闡述一下這次培訓的心得體會。
培訓對于我來說，具有重要的意義。首先，培訓拓寬了我的知識面。在培訓過程中，我不僅學到了新的知識，還結(jié)識了許多志同道合的同學，交流了各自的學習經(jīng)驗，這拓寬了我的視野，加深了我對專業(yè)知識的理解。其次，培訓提高了我的技能水平。在培訓中，我學會了如何運用電腦軟件、制作PPT以及演講等技能，這些能力對我未來的學習和工作都將起到積極的推動作用。此外，培訓還培養(yǎng)了我的團隊合作精神和領(lǐng)導才能。在小組合作中，我學會了如何與他人協(xié)同工作，發(fā)揚團隊精神，同時也鍛煉了我的領(lǐng)導能力。
這次培訓給予了我很多收獲。首先，我對制作PPT有了更深入的認識。通過參與培訓制作PPT的全過程，我了解了PPT的基本結(jié)構(gòu)和設(shè)計原則，提高了我的審美能力。其次，我在培訓中學會了如何與觀眾進行良好的互動。在演講時，我采用了一些互動的方式，引起了觀眾的積極參與和反饋。這對于我提高公眾演講的能力有很大幫助。此外，培訓還鍛煉了我的組織能力。為了制作出一份優(yōu)秀的PPT，我需要提前計劃、收集資料、整理思路，這些全過程讓我在組織能力上有了很大的提升。
在培訓過程中，我也遇到了一些困難。其中一個困難是時間的安排。由于我還要兼顧其他課程的學習和作業(yè)，導致我很難抽出足夠的時間來制作PPT。對此，我決定提前安排時間，利用課余時間和周末來制作，同時合理安排每天的學習任務(wù)，確保能夠兼顧培訓和其他學習任務(wù)。另一個困難是技術(shù)上的問題。制作PPT需要較強的電腦技術(shù)和軟件操作能力，而我之前并不擅長這方面的知識。為了解決這個問題，我主動向老師請教，也在網(wǎng)上查找相關(guān)的教學視頻和教程，通過不斷嘗試和實踐，逐漸提高了我的技術(shù)水平。
未來，我計劃繼續(xù)參加學校的培訓，不斷提高自己的能力。首先，我將積極參與各種培訓項目，不僅拓寬知識面，還培養(yǎng)自己的社交能力和領(lǐng)導才能。其次，我希望能夠創(chuàng)造更多的機會，為其他同學提供幫助和指導，提高自己的團隊合作和輔導能力。最后，我還希望能夠在學校組織一些培訓活動，通過自己的經(jīng)驗和知識，幫助更多的學生提升自己的能力。
通過這次培訓，我深刻體會到培訓的重要性和對個人成長的促進作用。培訓不僅給予了我知識和技能，更培養(yǎng)了我的團隊合作和領(lǐng)導能力。在未來，我將繼續(xù)積極參與培訓，努力提升自己的綜合素質(zhì)。培訓是人生中的一次次成長機會，也是展示自己才能的平臺，我會珍惜每一次培訓機會，不斷追求進步。
家長學校培訓心得體會篇十
今年10月，我有幸參加了2018年甘肅省督學能力提升培訓項目，與來自各市、縣的近千名督學共同學習三月有余。這次培訓體現(xiàn)了層次高、人數(shù)多、時間緊、內(nèi)容多、快節(jié)奏、高效率的特點。有幸參加了這次高層次的培訓，傾聽了各位領(lǐng)導、專家、學者的報告，收獲頗豐，體會很深，現(xiàn)總結(jié)如下：
為了進一步加強全省教育督導隊伍建設(shè)，提高督學的綜合素質(zhì)和能力，省教育廳決定從2018年起，在全省范圍內(nèi)組織實施“甘肅省督學能力提升三年行動計劃，計劃三年內(nèi)對全省、市（州）、縣（市區(qū)）三級所有督導機構(gòu)專職人員、兼職督學、中小學責任督學分年度進行一輪集中培訓。順應(yīng)上級部門的要求，結(jié)合自身近幾年作為中小學責任督學的工作現(xiàn)狀，總感覺自身再督學這項工作中總有許多疑惑；當接到此次培訓通知時，我欣喜萬分；心想，通過本次培訓定能讓我對督學工作有更深層次的認識，可以督促我干好責任督學這份看似容易，實則不易的工作。
本次培訓，通過傾聽領(lǐng)導、專家、學者的報告，讓我收獲頗豐；加之與來自各市、區(qū)的多位督學的多次交流，讓我更明確的感受到本次培訓的價值菲薄，現(xiàn)談幾點個人感受。
（一）提高了認識，明確了方向。
自己從事教育工作近30年，雖然談不上對教育教學工作精通，但也可以說對教育教學工作略懂一些。由于工作的需要，組織讓我兼任所在學區(qū)的責任督學一職，本以為能夠很有余力地駕馭現(xiàn)有工作，但工作一段時間后，覺得不是那么一回事。特別是參加此次督導培訓班，深感曾經(jīng)的認識不足，方向不明。通過培訓，傾聽領(lǐng)導的報告和督導戰(zhàn)線上精英們的經(jīng)驗介紹，覺得自己還是門外漢，需要學習和專研的東西太多。對于我這名督導工作崗位的兵來說，這次督導培訓課程的安排無論從形式到內(nèi)容，從層次到高度，以及各位領(lǐng)導深入淺出地講解，感到非常解渴。說實話，這次培訓就是把我們領(lǐng)進門、扶上馬、送一程。通過學習知道了督導工作的目的、要求和意義，以及工作中需要遵守的原則和標準。更知道了督導工作在教育工作發(fā)展和改革過程中的作用，也深深體會到要想做好督導工作，只憑經(jīng)驗和熱情是不夠的，要摒棄吃老本，憑經(jīng)驗的想法，要從理論高度、政策規(guī)定高度、法律條例高度審視自己的工作，只有不斷的學習和豐富自己已有的知識，才能適應(yīng)督導工作的要求，只有用《教育督導條例》和相關(guān)政策法規(guī)指導自己，才能適應(yīng)新時期督導工作的需要。豐富了知識，增強了信念。 “教育督導是現(xiàn)代教育管理中一項十分重要的制度，是保證教育法律法規(guī)和方針政策貫徹落實的重要手段，是保障教育目標實現(xiàn)的有效機制?！眹医逃綄F辦公室何秀超主任，曾用十個字高度闡述了督導的內(nèi)涵，督導就是：監(jiān)督、指導、評估、評價、監(jiān)測。這十個字不僅指出了督導工作的內(nèi)涵，而且拓展了督導范圍。學習使我認識到，在教育發(fā)展的新背景、大環(huán)境下，結(jié)合本地教育實際，要準確把握教育發(fā)展的大趨勢、新方向，增強使命感和責任感，深入研究，逐步適應(yīng)全方位、全覆蓋、多角度的“督政”與“督學”相結(jié)合，“監(jiān)督”與“指導”相結(jié)合的教育督導評估體系。
話，用科學方法說話，善于傾聽群眾意見，確保督導評估結(jié)果公正客觀，只有這樣，才能增加督導工作的公信力。 通過領(lǐng)導、專家和學者的傳道，自己的困惑得到了解決，但深感作為一名督學，責任重大。要想成為一名合格的督學，就要結(jié)合工作實際，不斷消化理解和運用本次培訓的課程內(nèi)容，要不斷學習《教育督導條例》和相關(guān)法律法規(guī)，用來指導自己的工作，為促進教育教學工作有序有效的發(fā)展，做出自己的貢獻.
這次培訓的機會來之不易，因而，我倍加珍惜。培訓中，有幸聽到諸位領(lǐng)導、專家、學者對督學工作的深刻見解,讓我感慨頗多；我如饑似渴的接受著大家的指導，并及時將所學運用到日常工作中去。培訓雖短短數(shù)月，但對我來說已夠用，在本次培訓中我認識到了督學工作的重要性，也掌握了一定的督導方法和督導策略。我將所學結(jié)合本人督導工作的實際充分利用，在近期的工作中也有了初步收獲。通過此次培訓，使我對本職工作有了重新認識；以此次培訓為契機，我重新規(guī)劃了督導計劃，為我今后的督學工作奠定了良好的基礎(chǔ)。
此次培訓讓我受益匪淺，從中感受到了現(xiàn)代培訓方式的魅力；但從自身實際出發(fā)，總感覺本次培訓若能在以下幾方面有所改變相信會更好：
1.培訓作業(yè)不夠精細，若每聽一項講座都能有項規(guī)定的作業(yè)，讓所有學者盡情發(fā)表自己的見解，以達到交流、提升的目的。
2.若能將網(wǎng)絡(luò)培訓和實地培訓結(jié)合起來，讓所有學者走進名校，感受名校督學的工作方法、策略，和他們進行面對面的交流，更有助于我們工作能力的提升。
3.由于是網(wǎng)絡(luò)培訓，所以培訓時間掌握在各督學自己的手中，但基層學校由校長擔任督學，本身學校工作千頭萬緒，比較復雜，沒有太多閑余時間靜心來學習，對于各位專家的講座也只是粗略的傾聽，達不到真正的學習目的。
總之，通過本次培訓、學習，讓我對督學工作有了全新的認識，也讓我明確了今后督學工作的方向；相信，在今后的工作中，只要我將本次培訓所學應(yīng)用到本職工作中去，我所擔任的督導工作定會有新的起色。
家長學校培訓心得體會篇十一
20xx年7月8日—15日，是我在xxx大學參加xxx市智慧教育種子教師培訓的日子。在xxx的每一天里，我被一種精神感召著，我的求知欲望在膨脹著，我從來沒有一次這樣強烈地感受到：我要學習，我要改變。
智慧教育種子教師培訓旨在提高教師信息技術(shù)與學科教學深度融合的能力。但又不僅僅停留在學科教學應(yīng)用信息技術(shù)層面，用鐘紹春教授的話來說，就是智慧教育不僅僅停留在模式的學習與模仿，更主要的讓教師如何變“智慧”，如何在智慧教育理念下構(gòu)建智慧的課堂，智慧地引領(lǐng)學生根據(jù)自己的情況選擇合適的方式學習，為學生個性化學習準備有效的支撐和環(huán)境，對學生學習方式與狀況進行智慧地引導與指導。
8天的學習時間，可謂一瞬間，但這一瞬間將成為記憶的定格。
培根說過：新東西再好，人們也會因為不適應(yīng)它而反對；舊的事物盡管有很多問題，因為人們適應(yīng)了，所以想方設(shè)法地保護它。
素質(zhì)教育轟轟烈烈搞了30多年，但是教師們依舊在重復著昨天的故事，他們在用昨天的知識，應(yīng)試的理念教育著明天的學生。多少所學校，在用一流的教室、二流的設(shè)備、三流的教師培養(yǎng)著四流的學生。
中國正處于轉(zhuǎn)軌階段，對人才的需求前所未有的迫切。當前教育改革的核心是人才培養(yǎng)模式的改變，人才培養(yǎng)方式的改變就是進行課程改革?？墒墙處煹睦砟铌惻f，素質(zhì)教育喊得震天響，應(yīng)試教育卻做得扎扎實實?？平膛d國并不是指任何教育都能振興中華啊，理念是生產(chǎn)力，理念落后，就是誤人子弟，就是禍國殃民吶！
當我意識到這些時，我頓覺后背冒冷汗：來時的沾沾自喜已被惶恐與忐忑代替。我想到了父輩的面朝黃土背朝天的辛勤卻依舊貧窮的過去，當老黃牛精神被創(chuàng)新精神取代，好教師的標準就更應(yīng)該賦予它廣泛的內(nèi)涵，教師既要是腳踏實地的實踐者，還要做仰望星空的思索者。教師既要胸懷祖國，還要放眼世界。
還來得及嗎？還來得及。在xxx的培訓讓我真真正正地認識到：教師不能只教學生做學問，更要教學生做人，教學生掌握終身學習的方法與能力。教師的角色不僅是主導者，更應(yīng)該是學生學習的促進者、組織者、指導者，是信息整合者；是關(guān)注學科前沿和學科交叉，課程開發(fā)的設(shè)計者。當教師的角色發(fā)生了這樣的變化，那么我們就可能成為了智慧型教師。
這是我在xxx8天來的收獲，我會帶著這份收獲，帶著這份體悟，繼續(xù)我的語文學科教學，將我學到的自覺應(yīng)用到我的學科教學中，同時，我會將智慧教育的理念帶回學校、帶回地區(qū)，讓它生根、發(fā)芽、開花、結(jié)果。
感謝xxx培訓團隊給予我們的悉心關(guān)照、暖心輔導、貼心培訓。
家長學校培訓心得體會篇十二
學校培訓是指在學校內(nèi)開展的專門培訓活動，旨在提升學生的綜合素質(zhì)和能力。在參與了多次學校培訓活動后，我深受啟發(fā)和感悟。以下是我對學校培訓的心得體會，有助于提升學生自身的學習效果和發(fā)展?jié)摿Α?BR> 首先，學校培訓幫助我樹立了正確的學習態(tài)度。在培訓班上，我們常常能聽到老師強調(diào)“態(tài)度決定一切”的觀點。確實，不論學習什么科目，態(tài)度都是最重要的。以前我常常碰到學習困難時就選擇放棄，但培訓活動的嚴肅性和積極性，讓我明白只有態(tài)度端正，才能取得學習的最好成績。因此，我開始時反思自己的態(tài)度問題，并制定了更為明確而科學的學習計劃。這種改變對我來說意義重大，使我在學業(yè)上進步了一大步。
其次，學校培訓激發(fā)了我的自信心。在課堂上，教師經(jīng)常以鼓勵和肯定為前提來對待學生，進一步增強了我們的自信心。我記得有一次，老師布置了一個難題，我覺得非常困難而放棄了。但當老師鼓勵我再接再厲時，我重新審視了題目，并最終解出。那一刻，我自豪地發(fā)現(xiàn)我實際上有能力解決問題，只是我自己的負面情緒阻礙了我。從那時起，我變得更加自信，并學會克服困難。自信讓我能夠更好地應(yīng)對學校里的各種挑戰(zhàn)，讓我在學習以及人際交往中更加從容。
再次，學校培訓教會了我合理利用資源。在培訓班上，學習資源非常豐富，教師、教材、同學都是寶貴的學習資源。我曾經(jīng)過于依賴于自己的能力，卻忽略了身邊的資源。但在培訓班，我學會了傾聽教師的建議，也學會了和同學間的交流與合作。通過和同學的討論和合作，我發(fā)現(xiàn)他們各自的長處和短處，從而互相幫助，相互提高。此外，教師經(jīng)驗豐富，提供的信息和指導也非常有啟發(fā)性，使我受益匪淺。通過合理利用資源，我能夠更好地解決問題，同時也拓寬了我的知識面。
另外，學校培訓拓展了我的視野。培訓活動通常會邀請來自不同領(lǐng)域的專家進行講座或演講，他們的經(jīng)驗和見解讓我受益匪淺。在這些活動中，我學到了很多學校課程之外的知識，了解到了一些實際問題和解決方法。與此同時，我也有機會結(jié)識不同學校的同學，與他們交流學習經(jīng)驗和觀點。通過這種交流，我能夠看到不同學校、不同地區(qū)的學生是如何學習和生活的，這對我來說是一個寶貴的經(jīng)驗。
最后，學校培訓讓我認識到學習的樂趣。以前，學習對我來說只是一種任務(wù)，而不是一種享受。但在學校培訓中，我感受到了學習的樂趣。與老師和同學一起，探討問題、解決難題，我享受到了學習的過程和成就感。盡管學習中依然會遇到困難，但是我意識到困難也是成長的機會。我樂于接受挑戰(zhàn)，并希望通過不斷地學習來提高自己。從此，學習不再是一種壓力，而是一種樂趣。
總之，學校培訓對我來說是一次寶貴的經(jīng)歷。通過這些活動，我樹立了正確的學習態(tài)度，增強了自信心，學會了合理利用資源，拓展了視野，并發(fā)現(xiàn)了學習的樂趣。這些心得體會不僅促使我在學習上取得了進步，同時也對我的個人成長產(chǎn)生了重要的影響。我希望在未來的學習中，能夠不斷總結(jié)經(jīng)驗，進一步提高自己，為更好地發(fā)展自己的潛力打下堅實的基礎(chǔ)。
家長學校培訓心得體會篇一
來到***學校培訓的兩周，讓我感觸頗深，真的特別開心能有這樣的一次機會來提升自己，讓自己對教師行業(yè)又有了一次新的認識。
首先，學習的第一天看見了這個學校的周會，剛開始，我也曾一度認為周會就是普通的總結(jié)會，升升國慶，對上周表現(xiàn)進行一次簡短的評價，然而，這個學校呈現(xiàn)在我眼前的周會是完全不同的場景，如果用震撼來評價也不為過。整個周會的主持全是學生自行完成的，優(yōu)雅、大方、自信的雙語主持；升旗的精神抖擻。步伐一致。再配上軍樂團的奏樂，國旗隨著國歌一起緩緩升旗，所有學生在嚴格的行著注目禮，這一切都讓我覺得不可思議，讓我感嘆原來學生也可以自己做的那么好。包括周會后期的學生代表，學生會主席，學生科科長的說話，都是那么懂禮儀，氣質(zhì)佳，說話簡結(jié)，條理清晰，用“一個表揚，一個強調(diào)，一個希望”，“一個歡迎，一個期末考試，一個拔河比賽”，簡簡單單的幾個關(guān)鍵詞把上周工作總結(jié)了的同時，也提出對本周的需求，這些就是我對這個學校的第一印象，完全無法用語言來形容的敬佩與贊揚。
談完我的第一印象后，我再簡要的對這次學習的收獲做個小小的總結(jié)吧！
這里的所有學生老師都是相處得非常的融洽，整個學校緊緊地凝聚在一起，他們的表現(xiàn)無論是在待人接物，上課紀律，出操就寢還是其他方面都非常優(yōu)秀，而若單單看某一個老師或某一個學生也同樣讓人愉快，他們都那么的正面，那么健康，那么陽光，讓我覺得自己確實需要改進，要對學生更加的關(guān)愛，對自己的言語更加地注意，讓自己也能成為一名優(yōu)秀的老師。
來到這聽了不少優(yōu)秀的年輕教師的優(yōu)質(zhì)課，讓我對自己有了更深刻地認識。而在這，我為什么要強調(diào)是年輕的優(yōu)秀教師，是因為自己深感與他們的差距，他們也很年輕，也非常年輕，甚至跟我一樣，也是剛畢業(yè)的秦龍育老師，他們的課都上的那么棒，不論巧妙的引入，還是精心準備的新課講解，或是看似不起眼的課堂小結(jié)和課后作業(yè)，都安排得合情合理，都能把課堂氣氛帶動得那么的好，學生也學得開心而且也學得很好，真正做到了樂學將知識性與趣味性，實用性做到了完美的結(jié)合，為什么說到實用性呢？是因為***學校是一所真正從學生出發(fā)的`學校，他不僅是教授學生課本上的知識，而且教授他們在社會上真正用得上的知識，***的全體老師都以學生的就業(yè)為導向，大膽刪減教材上無用的過時的知識，直接把學生最易接受的、最前沿的，最使用的知識制作成ppt，非常有特色的去教學生，一步步地把學生培養(yǎng)公司社會急需的人才。我想這是我們職業(yè)學校值得深思和去努力做好、做實的一點。
不是科班出身的我，其實根本不知道該如何去評價一節(jié)課。經(jīng)過兩周的聽課、上課、說課、評課，雖然每次也有很多自己的看法，但經(jīng)過昨天張校給我們上了怎樣評課和今天聽了鄭成竹老師的評課后，我終于對評課有了認識，我很榮幸自己能聽這兩位老師的可，張校用理論，例子教會了我們?nèi)绾稳ピu價一堂課的好壞，讓我知道評價一堂課應(yīng)有三方面的評價：1、學生學習狀態(tài)的評價；2、教師教學行為的評價；3、教師基本功的評價；同時，評課也得注意場合；評優(yōu)質(zhì)課應(yīng)為多唱贊歌，評公開課應(yīng)為多提不足，少講優(yōu)點；評探究課應(yīng)既講優(yōu)點，也講缺點，這既是評課的基本原則，也是待人處事之道，讓我受益頗深。然而，鄭成竹老師的評課實實在在讓我耳目一新，他的評課是那么的認真，那么的細則，幾分鐘的導入，幾分鐘的新課講解，幾分鐘的小結(jié)，幾分鐘的互動，甚至在那個時間段是怎樣調(diào)動課堂氣氛的都讓我不得不跨一句“真是專業(yè)的，就是不一樣?！边@些都讓我印象深刻。
兩周的時間，很短也很長，很短的是因為他轉(zhuǎn)眼即逝，很長是因為它確實讓我受益很大，我不敢說，我自己在兩周的時間內(nèi)收獲了如何如何多，改變了如何如何大。但我確信它讓我漸漸的成長起來，從占上臺說課的緊張到上臺評課的自如，從笨手笨腳的操舞到活力的跳操這讓我感到自己都在成熟起來，自信起來，活潑起來，一點點的改變。我相信以后也會是巨大的成功，我堅信這次的學習一定是我人生中寶貴的財富。再此，我衷心的感謝***，感謝***全體老師對我們幸苦的培訓，感謝***全體師生全力配合。
家長學校培訓心得體會篇二
第一段：介紹學校培訓的背景和目的（200字）
在當今競爭激烈的社會中，通過持續(xù)學習和培訓來提高自己的專業(yè)素質(zhì)已經(jīng)成為一種常態(tài)。學校培訓作為一種重要的學習方式，不僅為學生提供了豐富的知識與技能，還幫助他們在未來的職業(yè)生涯中取得更好的成績。在這次學校培訓中，我參與了一場關(guān)于PPT制作的培訓課程，并進行了深入的學習和實踐。通過這次培訓，我收獲了很多寶貴的經(jīng)驗和教訓，下面我將分享一下我的學習心得和體會。
第二段：總結(jié)培訓中的收獲和體會（300字）
通過這次培訓，我對PPT的制作有了更加深入的了解。在這堂課上，老師為我們詳細介紹了PPT的基本操作和技巧，比如選擇合適的模板、設(shè)計合理的布局、使用恰當?shù)淖煮w顏色等，這些都是制作一份優(yōu)秀PPT的重要要素。同時，我們還學習到了PPT的演講技巧，如如何配合PPT進行演講、如何與觀眾進行有效的互動等。這些知識和技能對我以后的學習和工作都有很大的幫助。
除了專業(yè)技能的提升，這次培訓也讓我收獲了其他方面的體會。首先，我意識到了良好的時間管理的重要性。在制作一份PPT時，我們需要充分利用時間，提前規(guī)劃好每一個步驟，并且在做每一步的時候都要盡量高效。其次，我也意識到團隊合作的重要性。在培訓中，我們需要以小組為單位完成一些任務(wù)，這需要我們相互協(xié)作、互相幫助，通過團隊的力量才能取得更好的效果。這對我以后的職業(yè)生涯和團隊合作能力的培養(yǎng)都是很有幫助的。
第三段：分享遇到的困難和解決方法（300字）
在這次培訓中，我也遇到了一些困難和挑戰(zhàn)。首先，我發(fā)現(xiàn)PPT制作并不是一件容易的事情。在決定PPT的主題和內(nèi)容時，我經(jīng)常會陷入思維定勢，無法創(chuàng)新。然而，通過老師的引導和同學們的互相交流，我逐漸學會了從不同的角度思考問題，運用不同的思維方式進行創(chuàng)新設(shè)計。其次，PPT的演講也是一個不容忽視的問題。我發(fā)現(xiàn)自己在演講中很容易緊張，不知道如何與觀眾進行互動。于是，我積極參與課堂上的練習，通過模擬演講和反復練習，我逐漸克服了自己的緊張和害羞，更加自信地與觀眾進行交流。
第四段：總結(jié)學習和鍛煉中的感受（200字）
通過這次培訓，我不僅學到了專業(yè)知識和技能，也提升了自己的綜合素質(zhì)。我意識到學習不僅僅是獲取知識，更重要的是培養(yǎng)自己的能力和提高自己的競爭力。我深深體會到了自我挑戰(zhàn)和突破的重要性，只有不斷超越自我，才能不被時代淘汰。我也深深感受到了團隊合作的力量，只有通過團隊合作，才能達到更高的目標。這次培訓讓我認識到自己的優(yōu)點和不足，讓我明確了未來的學習和發(fā)展方向。
第五段：展望未來的學習與發(fā)展（200字）
通過這次培訓，我對PPT制作和演講技巧有了更深入的理解和掌握，但我也意識到這只是一個開始。以后，我會通過更多的學習和實踐來不斷提高自己的PPT制作技能。同時，我也會將所學到的知識運用到實際工作和學習中，不斷完善自己的能力和素質(zhì)。我相信，只要堅持努力，勇于挑戰(zhàn)，我一定能夠在未來的學習與工作中取得更好的成績和進步。
綜上所述，通過這次學校培訓課程，我收獲了寶貴的經(jīng)驗和教訓。我不僅學到了專業(yè)知識和技能，還提升了自己的綜合素質(zhì)。通過團隊合作和個人努力，我不斷克服困難和挑戰(zhàn)，取得了進步。我相信，通過持續(xù)學習和努力，我將能夠在未來的學習和工作中取得更好的成績。
家長學校培訓心得體會篇三
第一段：介紹MHK培訓的背景和目的（150字）
在當今高速發(fā)展的科技社會中，計算機技術(shù)與信息技術(shù)已成為人們生活的重要組成部分。為了滿足社會對人才的需求，學校舉辦了一次名為MHK的培訓活動。MHK培訓旨在提高學生的計算機技術(shù)素養(yǎng)，增強他們的信息技術(shù)能力，幫助他們適應(yīng)未來的科技社會。本文將詳細介紹我在MHK培訓中的收獲和體會。
第二段：MHK培訓中的課程內(nèi)容和學習方法（250字）
在MHK培訓中，我們學習了計算機的基本操作知識，了解了Windows系統(tǒng)和Office辦公軟件的使用技巧，掌握了網(wǎng)絡(luò)瀏覽和搜索的技能，學習了編程語言以及網(wǎng)頁設(shè)計等相關(guān)知識。培訓采用了多種教學方法，包括理論講授、實踐操作、小組合作和項目實踐等。通過這些方法的結(jié)合運用，我們能夠快速掌握知識并運用到實際操作中，有助于提高我們的學習興趣和學習效果。
第三段：MHK培訓的收獲和成長（300字）
在MHK培訓中，我不僅提高了計算機操作的熟練程度，還學到了很多實用的技能和知識。比如，我通過編程訓練，學會了如何用Python語言編寫簡單的程序，這使我對計算機編程產(chǎn)生了濃厚的興趣；通過網(wǎng)頁設(shè)計的學習，我了解了網(wǎng)頁制作的基本原理和技巧，并能夠運用HTML和CSS語言制作簡單的網(wǎng)頁。此外，MHK培訓還培養(yǎng)了我的團隊合作和溝通能力，每個課程都有小組合作的任務(wù)，這培養(yǎng)了我們的團隊意識和協(xié)作精神，提高了我與他人合作的能力。
第四段：MHK培訓對我的影響和啟發(fā)（300字）
MHK培訓不僅讓我掌握了一些實用的技能和知識，還對我的未來發(fā)展產(chǎn)生了積極的影響。首先，計算機技術(shù)已經(jīng)成為當今社會的核心競爭力，通過MHK培訓，我增強了自己的信息技術(shù)能力，提高了自己的競爭力；其次，MHK培訓培養(yǎng)了我的解決問題的能力和創(chuàng)新思維，這將對我未來職業(yè)發(fā)展有著深遠的影響；最后，MHK培訓讓我意識到學習是一種不斷更新的過程，我明白只有不斷學習和適應(yīng)新的科技，才能與時俱進，保持不被淘汰的優(yōu)勢。
第五段：總結(jié)MHK培訓的重要性和對學生的啟發(fā)（200字）
總而言之，MHK培訓是一次寶貴的學習機會，通過這次培訓，我不僅拓寬了知識面，提高了技能，還提高了自己的綜合素質(zhì)和競爭力。我相信，通過MHK培訓，學校為我們打下了堅實的基礎(chǔ)，為我們未來發(fā)展提供了強有力的支持和指導。同時，我也深刻認識到尊重知識、追求卓越的重要性，只有不斷學習和提升自己，才能在未來的科技社會中立于不敗之地。
家長學校培訓心得體會篇四
逸夫小學 侯玉英
一、堅定信念，樹立信心?！皼]有教不好的學生”是我們每位老師堅定不移的信念。在教學過程中，這就需要把信念變成信心和行動，從最后一名學生抓起，讓每個學生都能全面發(fā)展，能做到“堂堂清，日日清，周周清”。他們的目的是對事業(yè)負責，對家長負責，對學生負責，讓每個學生都滿懷信心地追求進步，追求成功；同時我們作為老師，要主動的去接近他們，用積極的態(tài)度，真誠的微笑縮短師生間的距離，對他們進行心理疏導，分析他們的學習狀況，尋找學習差的原因，然后對癥下藥，這正是我們每個教師必須做到的，我們要充分認識每一名學生都是可以教好的，要充分挖掘?qū)W生的非智力因素，即培養(yǎng)學生學習的興趣，使學生對學習有著一種良好的態(tài)度，樂意學。
二、不斷提高自己的專業(yè)知識水平。 作為一名教師，要上好一堂課，離不開精深的專業(yè)知識水平。因為學生上課還是主要掌握教學大綱所要求的內(nèi)容。比如在語文教學中，老師要有一定的文化底蘊和傳授知識的技巧，才能使學生何既快又輕松地掌握。假如說沒有精深的專業(yè)知識，口才再好，也講不出什么內(nèi)容，這樣你怎么把大綱要求的知識傳授給你的學生呢？你怎能把前后知識有機地結(jié)合起來呢？那學生作為學習的主體，參與起來就不可能很輕松，相反會很吃力。
通過學習，我們在以后的實踐工作中，必須不斷地總結(jié)反思，適時地改進，充分地完善自我，使自己的教學課堂呈現(xiàn)出民主、和諧、師生互動、生動活潑的新面貌，期待與師生共進步。
家長學校培訓心得體會篇五
做為xx縣城關(guān)小學家長學校的一名學員，通過參加此次家長學校，可謂受益頗多，感受非淺。我深深體會到學校對學生的重視、關(guān)心和愛護，也更深的體會到家庭教育在孩子成長、學習過程中可謂重中之重的關(guān)鍵?，F(xiàn)就自己聽課后的感受談一點體會。
現(xiàn)在的小孩都是獨生子女，家里全是大人;因此，她所接觸的家庭環(huán)境其實是一個成人的環(huán)境，而學校的學習環(huán)境又和家庭環(huán)境有著天壤之別。在這中間，家長和老師就承擔了橋梁作用，只有家長和老師充分的溝通，共同探討孩子教育問題，達成共識，才能全方位的幫助孩子成長。
習慣是人的思維定勢，是一種潛移默化的力量。正如智者所言：成功是一種習慣，失敗也是種習慣;來老師的一句話就講到與其讓孩子改掉壞習慣不如讓孩子養(yǎng)成好習慣。我會從今天起，根據(jù)自己家庭實際盡量在那種理念的指導下進行家庭教育。從孩子的書寫習慣、做作業(yè)的習慣以及生活習慣等方面進行著手，從一些不經(jīng)意的小事中培養(yǎng)孩子形成良好的習慣。
俗話說“孩子是自己的乖”，大多數(shù)家長都覺得自己的孩子是天才，什么都好，受不得半點委屈。對于老師的批評有時不能正確看待。其實，老師批評孩子，正說明老師關(guān)注自己的孩子，如果我們家長、老師保持一致意見，會更有利于孩子改正缺點;另一方面，我們也應(yīng)看到孩子的優(yōu)點，對孩子所取得的哪怕是小小的進步，也要給予肯定，使孩子建立起自信。同時，要淡化成績觀，注重孩子的綜合素質(zhì)、各方面學習能力的培養(yǎng)。
每一個孩子都是獨立的個體，就像找不到兩片相同的樹葉一樣，世界上也絕對沒有完全相同的兩個孩子。所以，我覺得對孩子的正當要求和理由需要家長站在她的角度去分析利弊，只要是有道理的一般都應(yīng)該同意。同時，這也能更有助于培養(yǎng)孩子的自信心和自主能力，也能使孩子更信任你。
家長學校是溝通學校、家長和學生的好渠道，希望學校能繼續(xù)搭建家校溝通的良好方式，形成合力，共同實現(xiàn)孩子全面健康的成長。也請老師們放心，在孩子家庭教育方面我們將盡自己所能把孩子培養(yǎng)成一個德智體全面發(fā)展的好孩子。我作為學生的家長對你們給予學生們無微不至的關(guān)懷表示感謝!
家長學校培訓心得體會篇六
隨著教育體制的不斷發(fā)展，學校培訓已成為重要的提高教師專業(yè)能力和教學質(zhì)量的途徑之一。最近，我參加了學校的一次培訓活動，并通過制作PPT展示了我的心得體會。此次培訓不僅拓寬了我的視野，豐富了我的專業(yè)知識，還提高了我的教學能力。下面我將從培訓內(nèi)容、培訓方式、培訓收獲、個人改進以及對學校培訓的建議五個方面來分享我的心得體會。
首先，培訓內(nèi)容是我獲得成長的源泉。在這次培訓中，講師詳細介紹了最新的教育理念和教學方法，并提供了大量實例來說明如何應(yīng)用于教學實踐中。特別是在信息技術(shù)的運用方面，培訓內(nèi)容詳細介紹了沒有了肉眼障礙的在線學習平臺。這激發(fā)了我的興趣，并引導我開展了一些在線教學的嘗試。通過這次培訓，我了解到了許多創(chuàng)新教學工具的使用方法，這對于我未來的教學工作具有極大的幫助。
其次，培訓方式的靈活性也讓我受益匪淺。培訓不再是單調(diào)的聽講式，而是通過小組討論、案例分析、互動問答等方式，使參與者更加活躍。這種互動式的培訓方式不僅使我們更好地理解培訓內(nèi)容，還培養(yǎng)了我們合作與交流的能力。通過小組討論，我結(jié)識了一些優(yōu)秀的同行，并與他們分享了自己的經(jīng)驗和想法。這種交流與分享的氛圍讓我深感到培訓的力量，也加深了我對教學的熱愛。
再者，個人在培訓中的收獲也是無法忽視的。培訓讓我了解到了許多我以前不知道的教育資源和教學工具。通過課程設(shè)計與教學實踐的結(jié)合，我深刻感受到了教學與學習之間的關(guān)系，更加重視學生的主動學習。同時，培訓還培養(yǎng)了我的思考能力和問題解決能力，并提高了我的團隊合作意識。在培訓中，我通過小組合作完成了一次教學課件的設(shè)計和展示，這讓我更加深入地了解了教學設(shè)計的要點和技巧。
此外，在培訓之后我也積極采取個人改進措施。首先，我加強了自己在教育資源利用方面的學習和研究。我通過閱讀相關(guān)的專業(yè)書籍和參加線上論壇，增加了對教育資源的了解，并不斷嘗試將其運用到課堂教學中。同時，我也不斷反思自己的教學方法和方式，尋找適合學生的創(chuàng)新教學工具。在實踐中，我發(fā)現(xiàn)了一些有效的方法，并逐步應(yīng)用到我的教學中，取得了很好的效果。
最后，對學校培訓的建議就是要將培訓內(nèi)容與學校教學實際相結(jié)合。培訓的目的是提高教師的專業(yè)能力和教學質(zhì)量，因此，培訓的內(nèi)容要貼合教師實際需求，更具實踐性。同時，培訓的方式也要多樣化，采用互動性強的形式，讓教師參與其中，主動思考和解決問題。此外，學校應(yīng)當充分利用線上資源，提供更多的學習機會和交流平臺，讓教師能夠在自己的工作時間和空閑時間參與學習和交流。
總之，學校培訓是我們教師專業(yè)成長和教學改進的重要途徑。通過本次培訓，我不僅對教育理念和教學方法有了更深刻的理解，也找到了一些適合自己的教學創(chuàng)新工具。通過個人的改進和學校的優(yōu)化，相信我們的培訓將會更加高效和有效，為教師的成長和學校教育質(zhì)量的提升提供更好的保障。
家長學校培訓心得體會篇七
這句話的意思是，若想成就一番事業(yè)，就必須從簡單的事情做起，從細微之處著手。作為服務(wù)行業(yè)，注重禮儀就是注意細節(jié)，對于客戶來說，是更多的尊重與關(guān)懷;對企業(yè)來說，是樹立更好的企業(yè)形象，打造品牌。保安公司是客戶服務(wù)安全防范的工作，保安員就是公司的服務(wù)代表，我們一舉一動都代表了公司的形象?？蛻敉鶕?jù)保安員的儀容，著裝和言行舉止來判斷保安員的素質(zhì)和企業(yè)服務(wù)水平，因此，我們保安員更應(yīng)當注意自己的`儀表、儀容與言談，給客戶留下美好的第一印象。現(xiàn)在我們不但每天統(tǒng)一著裝在傳達室開門關(guān)門，見到領(lǐng)導還主動敬禮，幫助年老的老師做一些力所能及的事情。
工作中要時刻觀察周邊環(huán)境安全與進出人員的安全，尤其是學校的保安工作，校內(nèi)的主要人群是學生，他們年齡小，辨別是非的能力差，作為保安我們把一切可能發(fā)生的危險擋在門外，給學生和老師創(chuàng)造一個安全的校園環(huán)境，這是我們的職責所在。
針對單位的基本情況，做好服務(wù)單位的安全防范預案，像我們現(xiàn)在服務(wù)的歷城三職專，針對這種學校這種環(huán)境我們制訂了相應(yīng)的實施方案，同時借簽以前的工作經(jīng)驗，根據(jù)現(xiàn)有的狀況，我們加強了周邊環(huán)境的管理，停車位的管理，凡是力求做到一絲不茍，眼觀四路，耳聽八方。
體系建設(shè)的必由之路，也是日益嚴峻復雜的社會治安形勢的緊迫要求。學校安全的保安工作是一項工作時間長，勞動強度大，工作責任重的工作，事關(guān)全校師生的生命財產(chǎn)安全。與一般工作不同的是，處理正常工作日之外的夜間和節(jié)假日安全事務(wù)往往是學校保安管理工作的重中之重，因為這些時間段往往是一些安全隱患易于顯現(xiàn)的時間，因此夜間和節(jié)假日的保安工作就顯得尤為重要。尤其是最近甲流肆虐，學生進進出出使得
防控
更為嚴峻，因此平時做好出入學生和外來人員的登記和體溫測試是我們的主要工作，從源頭上防止物業(yè)小區(qū)內(nèi)各類安全問題的發(fā)生。為進一步促進、提高學校物業(yè)保安水平，為創(chuàng)建一個和諧安全的校園環(huán)境環(huán)境打下基礎(chǔ)。
家長學校培訓心得體會篇八
…….日，我有幸參加了縣教育局組織的第——期中小學校長高級研究班的學習。在培訓中，通過課堂案例、學校文化、教育品牌營銷、學生培養(yǎng)等八個方面的專題培訓及對天津名校的考察，我從徐長青等教授那里汲取了中國教育當前最先進、科學、實效的思想與信息，從民族中學等學校里學到了先進的辦學理念和管理方式，既更新了我的管理理念，又豐富了我的理論世界，還充實了我的實踐經(jīng)驗。作為一名管理者，使我進一步增強了對學校教育管理的責任感，對教育事業(yè)強烈的緊迫感也時刻縈繞于心。通過培訓，我感觸頗深，也有些體會，現(xiàn)淺談幾點。
一、教育工作任重道遠
以前，我覺得作為一名校長，只要能維持學校正常的教育教學工作秩序就是一名好校長。通過這次培訓，我明白了自己在建設(shè)學校特色、學校教育品牌營銷等方面還存在著很多不足。今后，我將更新教育教學觀念，確立學校特色、發(fā)展前景，不斷總結(jié)、提煉學校經(jīng)驗，從日常教育實踐中尋找學校發(fā)展、深化改革的的智慧，提煉出有價值的實踐型理論，使我們的教育真正成為“通過提供優(yōu)質(zhì)的課程與教學，良好的班級氛圍及特色的學校文化，促進學生發(fā)展并使其更為幸福的一種特殊的精神性服務(wù)”，提升學校品牌蘊含的價值，促進學校的長遠發(fā)展。
二、學校特色道路漫長艱辛
以前自己一直理解學校特色就是校園的綠化美化、墻面的布置、櫥窗的設(shè)計。通過培訓，我明白了這些都不重要，都是學校文化的外在表現(xiàn)形式。真正的學校特色應(yīng)該是學校的核心價值理念，是學校本身所具有的靈魂。我校是一所農(nóng)村學校，和天津名校比起來，存在諸多不足，但是我認為每一所學校都是潛在的特色學校，每一所學校都可以發(fā)展成為特色學校。下一步，我將在對學校過去的、現(xiàn)在和未來的深入調(diào)查、分析的基礎(chǔ)上，進行一一梳理學校特色資源，不斷適應(yīng)內(nèi)部和外部變化，調(diào)整改革自身的教育教學和學校管理，在精華繼承中善于突破，構(gòu)建自己學校的特色模式，打造出一所具有鮮明特色的農(nóng)村小學。
三、教師培養(yǎng)工作急需加強
一所好學校，不僅需要一個好校長，更需要一批好教師。我校教師整體來看，是積極向上，力求上進的。因此，在以后的工作中，我要努力為教師搭建成長平臺，根據(jù)教師不同特點、需要，幫助他們制定、選擇適合自身發(fā)展的路徑。通過幫助使每位教師們找準位置，發(fā)揮好個人才能，享受到育人快樂，體驗事業(yè)成功。同時，要不斷創(chuàng)新本校教師培訓方式，采取定期與不定期相結(jié)合的方式組織教師培訓，推動教師跨越發(fā)展。
四、學生全面發(fā)展刻不容緩近幾年，未成年人犯罪率居高不下。楚教授講座中提起的數(shù)據(jù)讓人觸目驚心，楚教授認為家庭文化決定著一個兒童的思維方式。家庭原因非常重要。作為教育工作者，我們所能做的就是，盡自己最大的努力，不求每個孩子成為天才，只求每個孩子的可以健康成長，成長為健康的人。因此，在教育教學工作中，我們不能把目光僅僅放在成績、分數(shù)上，而是要關(guān)注學生的全面發(fā)展，尤其是世界觀、價值觀。在課堂上，教師要多給孩子關(guān)愛。因此，今后的教育教學中，我一定努力做到讓所有的教師真正熱愛每一個學生，尊重每一個學生公平公正地對待每一個學生。把更多的關(guān)愛送給后進生、頑皮生，從真正意義上體現(xiàn)教育的公平性，教師的愛心與責任感。
“通過這次培訓，我的思想觀念等方面再次發(fā)生了深刻變化，路漫漫其修遠兮，我將上下而求索”，今后，我將盡自己最大的努力培養(yǎng)好每一位教師，教好每一個孩子，使….小學成為具有自身特色的好學校。
二〇一一年八月九日
家長學校培訓心得體會篇九
自入學以來，我在學校參加了多次培訓，這是一次次成長的機會，也是收獲知識、鍛煉技能的階段。最近，我為學校培訓制作了一份PPT，分享了我在培訓中的心得體會。通過這次制作，我意識到培訓不僅是學習的途徑，更是一個展示自己的機會。下面，我將從培訓的意義、我的收獲、遇到的困難和解決方案、未來的計劃和感悟等方面，闡述一下這次培訓的心得體會。
培訓對于我來說，具有重要的意義。首先，培訓拓寬了我的知識面。在培訓過程中，我不僅學到了新的知識，還結(jié)識了許多志同道合的同學，交流了各自的學習經(jīng)驗，這拓寬了我的視野，加深了我對專業(yè)知識的理解。其次，培訓提高了我的技能水平。在培訓中，我學會了如何運用電腦軟件、制作PPT以及演講等技能，這些能力對我未來的學習和工作都將起到積極的推動作用。此外，培訓還培養(yǎng)了我的團隊合作精神和領(lǐng)導才能。在小組合作中，我學會了如何與他人協(xié)同工作，發(fā)揚團隊精神，同時也鍛煉了我的領(lǐng)導能力。
這次培訓給予了我很多收獲。首先，我對制作PPT有了更深入的認識。通過參與培訓制作PPT的全過程，我了解了PPT的基本結(jié)構(gòu)和設(shè)計原則，提高了我的審美能力。其次，我在培訓中學會了如何與觀眾進行良好的互動。在演講時，我采用了一些互動的方式，引起了觀眾的積極參與和反饋。這對于我提高公眾演講的能力有很大幫助。此外，培訓還鍛煉了我的組織能力。為了制作出一份優(yōu)秀的PPT，我需要提前計劃、收集資料、整理思路，這些全過程讓我在組織能力上有了很大的提升。
在培訓過程中，我也遇到了一些困難。其中一個困難是時間的安排。由于我還要兼顧其他課程的學習和作業(yè)，導致我很難抽出足夠的時間來制作PPT。對此，我決定提前安排時間，利用課余時間和周末來制作，同時合理安排每天的學習任務(wù)，確保能夠兼顧培訓和其他學習任務(wù)。另一個困難是技術(shù)上的問題。制作PPT需要較強的電腦技術(shù)和軟件操作能力，而我之前并不擅長這方面的知識。為了解決這個問題，我主動向老師請教，也在網(wǎng)上查找相關(guān)的教學視頻和教程，通過不斷嘗試和實踐，逐漸提高了我的技術(shù)水平。
未來，我計劃繼續(xù)參加學校的培訓，不斷提高自己的能力。首先，我將積極參與各種培訓項目，不僅拓寬知識面，還培養(yǎng)自己的社交能力和領(lǐng)導才能。其次，我希望能夠創(chuàng)造更多的機會，為其他同學提供幫助和指導，提高自己的團隊合作和輔導能力。最后，我還希望能夠在學校組織一些培訓活動，通過自己的經(jīng)驗和知識，幫助更多的學生提升自己的能力。
通過這次培訓，我深刻體會到培訓的重要性和對個人成長的促進作用。培訓不僅給予了我知識和技能，更培養(yǎng)了我的團隊合作和領(lǐng)導能力。在未來，我將繼續(xù)積極參與培訓，努力提升自己的綜合素質(zhì)。培訓是人生中的一次次成長機會，也是展示自己才能的平臺，我會珍惜每一次培訓機會，不斷追求進步。
家長學校培訓心得體會篇十
今年10月，我有幸參加了2018年甘肅省督學能力提升培訓項目，與來自各市、縣的近千名督學共同學習三月有余。這次培訓體現(xiàn)了層次高、人數(shù)多、時間緊、內(nèi)容多、快節(jié)奏、高效率的特點。有幸參加了這次高層次的培訓，傾聽了各位領(lǐng)導、專家、學者的報告，收獲頗豐，體會很深，現(xiàn)總結(jié)如下：
為了進一步加強全省教育督導隊伍建設(shè)，提高督學的綜合素質(zhì)和能力，省教育廳決定從2018年起，在全省范圍內(nèi)組織實施“甘肅省督學能力提升三年行動計劃，計劃三年內(nèi)對全省、市（州）、縣（市區(qū)）三級所有督導機構(gòu)專職人員、兼職督學、中小學責任督學分年度進行一輪集中培訓。順應(yīng)上級部門的要求，結(jié)合自身近幾年作為中小學責任督學的工作現(xiàn)狀，總感覺自身再督學這項工作中總有許多疑惑；當接到此次培訓通知時，我欣喜萬分；心想，通過本次培訓定能讓我對督學工作有更深層次的認識，可以督促我干好責任督學這份看似容易，實則不易的工作。
本次培訓，通過傾聽領(lǐng)導、專家、學者的報告，讓我收獲頗豐；加之與來自各市、區(qū)的多位督學的多次交流，讓我更明確的感受到本次培訓的價值菲薄，現(xiàn)談幾點個人感受。
（一）提高了認識，明確了方向。
自己從事教育工作近30年，雖然談不上對教育教學工作精通，但也可以說對教育教學工作略懂一些。由于工作的需要，組織讓我兼任所在學區(qū)的責任督學一職，本以為能夠很有余力地駕馭現(xiàn)有工作，但工作一段時間后，覺得不是那么一回事。特別是參加此次督導培訓班，深感曾經(jīng)的認識不足，方向不明。通過培訓，傾聽領(lǐng)導的報告和督導戰(zhàn)線上精英們的經(jīng)驗介紹，覺得自己還是門外漢，需要學習和專研的東西太多。對于我這名督導工作崗位的兵來說，這次督導培訓課程的安排無論從形式到內(nèi)容，從層次到高度，以及各位領(lǐng)導深入淺出地講解，感到非常解渴。說實話，這次培訓就是把我們領(lǐng)進門、扶上馬、送一程。通過學習知道了督導工作的目的、要求和意義，以及工作中需要遵守的原則和標準。更知道了督導工作在教育工作發(fā)展和改革過程中的作用，也深深體會到要想做好督導工作，只憑經(jīng)驗和熱情是不夠的，要摒棄吃老本，憑經(jīng)驗的想法，要從理論高度、政策規(guī)定高度、法律條例高度審視自己的工作，只有不斷的學習和豐富自己已有的知識，才能適應(yīng)督導工作的要求，只有用《教育督導條例》和相關(guān)政策法規(guī)指導自己，才能適應(yīng)新時期督導工作的需要。豐富了知識，增強了信念。 “教育督導是現(xiàn)代教育管理中一項十分重要的制度，是保證教育法律法規(guī)和方針政策貫徹落實的重要手段，是保障教育目標實現(xiàn)的有效機制?！眹医逃綄F辦公室何秀超主任，曾用十個字高度闡述了督導的內(nèi)涵，督導就是：監(jiān)督、指導、評估、評價、監(jiān)測。這十個字不僅指出了督導工作的內(nèi)涵，而且拓展了督導范圍。學習使我認識到，在教育發(fā)展的新背景、大環(huán)境下，結(jié)合本地教育實際，要準確把握教育發(fā)展的大趨勢、新方向，增強使命感和責任感，深入研究，逐步適應(yīng)全方位、全覆蓋、多角度的“督政”與“督學”相結(jié)合，“監(jiān)督”與“指導”相結(jié)合的教育督導評估體系。
話，用科學方法說話，善于傾聽群眾意見，確保督導評估結(jié)果公正客觀，只有這樣，才能增加督導工作的公信力。 通過領(lǐng)導、專家和學者的傳道，自己的困惑得到了解決，但深感作為一名督學，責任重大。要想成為一名合格的督學，就要結(jié)合工作實際，不斷消化理解和運用本次培訓的課程內(nèi)容，要不斷學習《教育督導條例》和相關(guān)法律法規(guī)，用來指導自己的工作，為促進教育教學工作有序有效的發(fā)展，做出自己的貢獻.
這次培訓的機會來之不易，因而，我倍加珍惜。培訓中，有幸聽到諸位領(lǐng)導、專家、學者對督學工作的深刻見解,讓我感慨頗多；我如饑似渴的接受著大家的指導，并及時將所學運用到日常工作中去。培訓雖短短數(shù)月，但對我來說已夠用，在本次培訓中我認識到了督學工作的重要性，也掌握了一定的督導方法和督導策略。我將所學結(jié)合本人督導工作的實際充分利用，在近期的工作中也有了初步收獲。通過此次培訓，使我對本職工作有了重新認識；以此次培訓為契機，我重新規(guī)劃了督導計劃，為我今后的督學工作奠定了良好的基礎(chǔ)。
此次培訓讓我受益匪淺，從中感受到了現(xiàn)代培訓方式的魅力；但從自身實際出發(fā)，總感覺本次培訓若能在以下幾方面有所改變相信會更好：
1.培訓作業(yè)不夠精細，若每聽一項講座都能有項規(guī)定的作業(yè)，讓所有學者盡情發(fā)表自己的見解，以達到交流、提升的目的。
2.若能將網(wǎng)絡(luò)培訓和實地培訓結(jié)合起來，讓所有學者走進名校，感受名校督學的工作方法、策略，和他們進行面對面的交流，更有助于我們工作能力的提升。
3.由于是網(wǎng)絡(luò)培訓，所以培訓時間掌握在各督學自己的手中，但基層學校由校長擔任督學，本身學校工作千頭萬緒，比較復雜，沒有太多閑余時間靜心來學習，對于各位專家的講座也只是粗略的傾聽，達不到真正的學習目的。
總之，通過本次培訓、學習，讓我對督學工作有了全新的認識，也讓我明確了今后督學工作的方向；相信，在今后的工作中，只要我將本次培訓所學應(yīng)用到本職工作中去，我所擔任的督導工作定會有新的起色。
家長學校培訓心得體會篇十一
20xx年7月8日—15日，是我在xxx大學參加xxx市智慧教育種子教師培訓的日子。在xxx的每一天里，我被一種精神感召著，我的求知欲望在膨脹著，我從來沒有一次這樣強烈地感受到：我要學習，我要改變。
智慧教育種子教師培訓旨在提高教師信息技術(shù)與學科教學深度融合的能力。但又不僅僅停留在學科教學應(yīng)用信息技術(shù)層面，用鐘紹春教授的話來說，就是智慧教育不僅僅停留在模式的學習與模仿，更主要的讓教師如何變“智慧”，如何在智慧教育理念下構(gòu)建智慧的課堂，智慧地引領(lǐng)學生根據(jù)自己的情況選擇合適的方式學習，為學生個性化學習準備有效的支撐和環(huán)境，對學生學習方式與狀況進行智慧地引導與指導。
8天的學習時間，可謂一瞬間，但這一瞬間將成為記憶的定格。
培根說過：新東西再好，人們也會因為不適應(yīng)它而反對；舊的事物盡管有很多問題，因為人們適應(yīng)了，所以想方設(shè)法地保護它。
素質(zhì)教育轟轟烈烈搞了30多年，但是教師們依舊在重復著昨天的故事，他們在用昨天的知識，應(yīng)試的理念教育著明天的學生。多少所學校，在用一流的教室、二流的設(shè)備、三流的教師培養(yǎng)著四流的學生。
中國正處于轉(zhuǎn)軌階段，對人才的需求前所未有的迫切。當前教育改革的核心是人才培養(yǎng)模式的改變，人才培養(yǎng)方式的改變就是進行課程改革?？墒墙處煹睦砟铌惻f，素質(zhì)教育喊得震天響，應(yīng)試教育卻做得扎扎實實?？平膛d國并不是指任何教育都能振興中華啊，理念是生產(chǎn)力，理念落后，就是誤人子弟，就是禍國殃民吶！
當我意識到這些時，我頓覺后背冒冷汗：來時的沾沾自喜已被惶恐與忐忑代替。我想到了父輩的面朝黃土背朝天的辛勤卻依舊貧窮的過去，當老黃牛精神被創(chuàng)新精神取代，好教師的標準就更應(yīng)該賦予它廣泛的內(nèi)涵，教師既要是腳踏實地的實踐者，還要做仰望星空的思索者。教師既要胸懷祖國，還要放眼世界。
還來得及嗎？還來得及。在xxx的培訓讓我真真正正地認識到：教師不能只教學生做學問，更要教學生做人，教學生掌握終身學習的方法與能力。教師的角色不僅是主導者，更應(yīng)該是學生學習的促進者、組織者、指導者，是信息整合者；是關(guān)注學科前沿和學科交叉，課程開發(fā)的設(shè)計者。當教師的角色發(fā)生了這樣的變化，那么我們就可能成為了智慧型教師。
這是我在xxx8天來的收獲，我會帶著這份收獲，帶著這份體悟，繼續(xù)我的語文學科教學，將我學到的自覺應(yīng)用到我的學科教學中，同時，我會將智慧教育的理念帶回學校、帶回地區(qū)，讓它生根、發(fā)芽、開花、結(jié)果。
感謝xxx培訓團隊給予我們的悉心關(guān)照、暖心輔導、貼心培訓。
家長學校培訓心得體會篇十二
學校培訓是指在學校內(nèi)開展的專門培訓活動，旨在提升學生的綜合素質(zhì)和能力。在參與了多次學校培訓活動后，我深受啟發(fā)和感悟。以下是我對學校培訓的心得體會，有助于提升學生自身的學習效果和發(fā)展?jié)摿Α?BR> 首先，學校培訓幫助我樹立了正確的學習態(tài)度。在培訓班上，我們常常能聽到老師強調(diào)“態(tài)度決定一切”的觀點。確實，不論學習什么科目，態(tài)度都是最重要的。以前我常常碰到學習困難時就選擇放棄，但培訓活動的嚴肅性和積極性，讓我明白只有態(tài)度端正，才能取得學習的最好成績。因此，我開始時反思自己的態(tài)度問題，并制定了更為明確而科學的學習計劃。這種改變對我來說意義重大，使我在學業(yè)上進步了一大步。
其次，學校培訓激發(fā)了我的自信心。在課堂上，教師經(jīng)常以鼓勵和肯定為前提來對待學生，進一步增強了我們的自信心。我記得有一次，老師布置了一個難題，我覺得非常困難而放棄了。但當老師鼓勵我再接再厲時，我重新審視了題目，并最終解出。那一刻，我自豪地發(fā)現(xiàn)我實際上有能力解決問題，只是我自己的負面情緒阻礙了我。從那時起，我變得更加自信，并學會克服困難。自信讓我能夠更好地應(yīng)對學校里的各種挑戰(zhàn)，讓我在學習以及人際交往中更加從容。
再次，學校培訓教會了我合理利用資源。在培訓班上，學習資源非常豐富，教師、教材、同學都是寶貴的學習資源。我曾經(jīng)過于依賴于自己的能力，卻忽略了身邊的資源。但在培訓班，我學會了傾聽教師的建議，也學會了和同學間的交流與合作。通過和同學的討論和合作，我發(fā)現(xiàn)他們各自的長處和短處，從而互相幫助，相互提高。此外，教師經(jīng)驗豐富，提供的信息和指導也非常有啟發(fā)性，使我受益匪淺。通過合理利用資源，我能夠更好地解決問題，同時也拓寬了我的知識面。
另外，學校培訓拓展了我的視野。培訓活動通常會邀請來自不同領(lǐng)域的專家進行講座或演講，他們的經(jīng)驗和見解讓我受益匪淺。在這些活動中，我學到了很多學校課程之外的知識，了解到了一些實際問題和解決方法。與此同時，我也有機會結(jié)識不同學校的同學，與他們交流學習經(jīng)驗和觀點。通過這種交流，我能夠看到不同學校、不同地區(qū)的學生是如何學習和生活的，這對我來說是一個寶貴的經(jīng)驗。
最后，學校培訓讓我認識到學習的樂趣。以前，學習對我來說只是一種任務(wù)，而不是一種享受。但在學校培訓中，我感受到了學習的樂趣。與老師和同學一起，探討問題、解決難題，我享受到了學習的過程和成就感。盡管學習中依然會遇到困難，但是我意識到困難也是成長的機會。我樂于接受挑戰(zhàn)，并希望通過不斷地學習來提高自己。從此，學習不再是一種壓力，而是一種樂趣。
總之，學校培訓對我來說是一次寶貴的經(jīng)歷。通過這些活動，我樹立了正確的學習態(tài)度，增強了自信心，學會了合理利用資源，拓展了視野，并發(fā)現(xiàn)了學習的樂趣。這些心得體會不僅促使我在學習上取得了進步，同時也對我的個人成長產(chǎn)生了重要的影響。我希望在未來的學習中，能夠不斷總結(jié)經(jīng)驗，進一步提高自己，為更好地發(fā)展自己的潛力打下堅實的基礎(chǔ)。