時(shí)間過(guò)得太快，是時(shí)候回顧一下這段時(shí)期的收獲和反思了。寫總結(jié)時(shí)要注意措辭得體，語(yǔ)言簡(jiǎn)練，避免太過(guò)啰嗦。閱讀是一種積累知識(shí)和提升能力的有效途徑，希望大家能夠在閱讀中有所收獲。
感恩的主持稿文件篇一
尊敬的家長(zhǎng)朋友們、老師們、同學(xué)們：
今天我們有幸的邀請(qǐng)到中華之聲感恩勵(lì)志教育講師團(tuán)的講師在這里為我們奉獻(xiàn)一堂別開(kāi)生面的以“感恩”為主題的心理教育課。聆聽(tīng)今天這堂課的有韓集初中、袁咀初中、中心小學(xué)的全體師生，還有特意邀請(qǐng)到的近千名學(xué)生家長(zhǎng)，在此讓我們以熱烈的掌聲對(duì)講師團(tuán)的講師及家長(zhǎng)們的到來(lái)表示歡迎的歡迎！
擔(dān)任今天主講的是講師團(tuán)思虔老師，“思”就是
思想
的“思”，“虔”就是虔誠(chéng)的“虔”。思虔老師是感恩教育的積極實(shí)踐者和研究者，他為人處世有兩個(gè)特點(diǎn)，一是認(rèn)真，二是聰明。他的演講有三個(gè)特點(diǎn)，一是凈，干凈的凈，凈生命心靈；二是憾，震撼的憾，憾天地真情；三是志，志向的志，志人生理想。今天，思虔老師將引領(lǐng)我們度過(guò)一段感恩的心路歷程！
同學(xué)們，感恩是幸福的真諦。一個(gè)會(huì)感恩的人，他的心境是寬容豁達(dá)的，他的步伐是堅(jiān)定有力的，他的人生就會(huì)充實(shí)而幸福；一個(gè)不會(huì)感恩的人，他的人生必將因?yàn)樗淖运健⒗淠?、麻木而消沉墮落?BR> 同學(xué)們，無(wú)論你的過(guò)去怎樣，今天這堂課，我們都是為你的現(xiàn)在和將來(lái)而準(zhǔn)備的。只要你認(rèn)真地聽(tīng)，認(rèn)真的想，你的心靈一定會(huì)得到凈化！你也一定會(huì)從中得到真切的感悟和強(qiáng)大的動(dòng)力。我們也相信，這堂可也一定會(huì)給各位家長(zhǎng)、老師帶來(lái)意想不到的收獲！
下面，就讓我們以最熱烈的掌聲歡迎思虔老師給我們講課！
……
同學(xué)們，這是一堂觸及我們心靈的生動(dòng)演說(shuō)，也是一堂震撼我們靈魂的精彩報(bào)告！思虔老師用精辟的案例、生動(dòng)的語(yǔ)言、真誠(chéng)的態(tài)度、深切的感情引領(lǐng)我們?cè)谟邢薜臅r(shí)間里卻經(jīng)歷了一次情感的共鳴，心靈的凈化和生命的洗禮！同學(xué)們那熱淚盈眶的神情，泣不成聲的表白，滿含深激的擁抱，鏗鏘有力的誓言充分表明了這堂教育課已在我們心靈的沃土中播灑下了美好的種子和陽(yáng)光雨露！那就讓我們?cè)俅斡脽崃业母兄x思虔的老師！也讓我們用掌聲歡送思虔老師離開(kāi)現(xiàn)場(chǎng)休息！
同學(xué)們，感恩不僅是一種情感，一種
思想
，更重要的是一種
精神
，一種文化！“感恩”作為中華民族的一種傳統(tǒng)美德，有著豐富的
思想
內(nèi)涵和感情厚度。“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”，今天，在構(gòu)建和諧社會(huì)的大背景下，我們不但要感恩父母，感恩老師，感恩朋友，感恩自己，還要感恩社會(huì)，感恩國(guó)家；不但要感恩對(duì)我們有利的人和事，還要感恩對(duì)我們不利的一切因素，因?yàn)檎撬麄兊拇嬖?，才激發(fā)出我們前進(jìn)的不竭動(dòng)力！
老師們，家長(zhǎng)們，面對(duì)知恩、感恩的孩子、學(xué)生，我們做長(zhǎng)輩和師長(zhǎng)的，別無(wú)選擇，只有付出我們?nèi)康膼?ài)和責(zé)任，讓他們健康，讓他們成長(zhǎng)，讓他們進(jìn)步，讓他們幸福！
同學(xué)們，面對(duì)如此博大的恩惠，我們不但要學(xué)會(huì)感恩，更要學(xué)會(huì)報(bào)恩。就目前而言，我們報(bào)的最好報(bào)恩方式莫過(guò)于理解父母，理解老師，孝敬父母，孝敬老師，發(fā)奮圖強(qiáng)，勤奮學(xué)習(xí)，用實(shí)際行動(dòng)去報(bào)答父母的養(yǎng)育知恩，報(bào)答老師的教育知恩！為了表達(dá)我們報(bào)恩的決心，請(qǐng)同學(xué)們拿起手中的筆，在
簽名
橫幅上鄭重的寫下你的名字，寫下你的堅(jiān)定和自信，讓我們心懷感恩，成就夢(mèng)想！
感恩的主持稿文件篇二
女：今天，我們崇尚母愛(ài)之偉大，是因?yàn)槟赣H給予了我們生命，在一帆風(fēng)順的日子里，也許體會(huì)不到母愛(ài)的真正價(jià)值;但當(dāng)在絕望遠(yuǎn)足的時(shí)候，你一定會(huì)感受到母愛(ài)無(wú)處不在的身影、無(wú)時(shí)不有的叮嚀。
女：是母親教會(huì)了我們勇敢與堅(jiān)強(qiáng)，是母親用她嬌小而挺直的身軀遮住了苦難與風(fēng)險(xiǎn)。
合：母親親愛(ài)的媽媽，您是太陽(yáng)底下最光輝的形象。
男：今天你來(lái)到同心，用我們的力量怒放你的生命飛翔在遼闊天空。
女：掌聲有請(qǐng)，全體員工舞蹈怒放的生命。
男：是康健讓我們?cè)谝黄穑峭淖屛覀兂蔀橐患胰?，?-----心在云上飛。
感恩的主持稿文件篇三
女人1：把我們帶到這個(gè)世界，讓我們第一次哭了。
男1：是我們敬愛(ài)的家長(zhǎng)。
女人2：牽著我們的手，讓我們邁出人生的第一步。
男2：是我們親愛(ài)的父母。
女1：父母給了我們生命
男1：父母給了我們一個(gè)溫暖的家庭
女二：我們沐浴著父愛(ài)的陽(yáng)光長(zhǎng)大；
男人2：我們滋養(yǎng)母親的真情；
女人：她們讓我們體驗(yàn)生活；
男女：他們讓我們蓬勃成長(zhǎng)；
組合：《感恩父母》四（7）班主題小組會(huì)議現(xiàn)在開(kāi)始。
女1：首先，我們來(lái)仔細(xì)聽(tīng)聽(tīng)李玉英帶來(lái)的故事《汶川母親》。
男1：我想我們可以從這個(gè)故事中深刻理解這段愛(ài)情的真諦。
男人2：有一個(gè)人最值得感謝
女人2：有一個(gè)人最應(yīng)該心存感激
男2：她是——“媽媽”
女二：媽媽的吻很甜。
男2：媽媽的吻很神奇。
女2：母親的吻激勵(lì)了我，讓我充滿愛(ài)的力量。
男士二：請(qǐng)欣賞蘇陽(yáng)演奏的長(zhǎng)笛獨(dú)奏《媽媽的吻》
女1：有了土，芽就長(zhǎng)了；有了陽(yáng)光，春蕾會(huì)綻放；
男人1：沒(méi)有親愛(ài)的父母，我們無(wú)法成長(zhǎng)。
女1：請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)朗誦《父愛(ài)母愛(ài)》。
男人1：我們沐浴著父愛(ài)的陽(yáng)光長(zhǎng)大；
女1：我們滋養(yǎng)母愛(ài)的真正成長(zhǎng)；
男人1：他們讓我們體驗(yàn)生活；
女人1：是他們讓我們茁壯成長(zhǎng)；
男士一：請(qǐng)欣賞群唱：《共同長(zhǎng)大》
男2：母愛(ài)的.光彩往往不是用轟轟烈烈的方式表現(xiàn)出來(lái)的，而是從瑣事中閃現(xiàn)出來(lái)的。
女2：每天，我們從一頓飯、一杯茶、一句提醒和一句關(guān)心的話中感受到母愛(ài)的溫暖。雖然是那么簡(jiǎn)單平凡，卻是那么無(wú)私偉大！
男士二：請(qǐng)欣賞小品：《知錯(cuò)就改的小剛》
女2：看完這個(gè)小品，能不能像小剛一樣做個(gè)孩子，勇敢的說(shuō)出自己做錯(cuò)了什么？（學(xué)生發(fā)言）
男2：我們的父母看到大家都能坦誠(chéng)的表白，一定會(huì)很高興的。
男1：一句問(wèn)候，一杯熱茶，一個(gè)微笑，一個(gè)舞蹈，都是對(duì)父母愛(ài)的表達(dá)。女1：請(qǐng)欣賞舞蹈《咚吧啦》。
女1：學(xué)會(huì)感恩，就要停止抱怨。我們總是抱怨自己吃得不好，睡得不夠，學(xué)習(xí)太無(wú)聊，玩游戲的時(shí)間太少。
男1：請(qǐng)看下面大屏幕上顯示的圖片。看完之后還會(huì)抱怨自己擁有的一切嗎？
女1：看完這些故事，你有什么感受？我們應(yīng)該如何感恩父母？請(qǐng)玩家互相討論。（學(xué)生發(fā)言）
男2：感恩每一朵白云，編織我的夢(mèng)想。
女2：感激每一縷陽(yáng)光，托起我的希望。
男2：感謝父母給我生命，感謝老師教我成長(zhǎng)。
女2：感謝那些幫助過(guò)我的人，讓我覺(jué)得自己很善良。
一起：讓我們?cè)诟卸鞯氖澜缋锔惺苁澜绲暮椭C與美好。
女2：我們一起唱《感恩的心》吧
女：“但多少愛(ài)有一寸長(zhǎng)的草，你得到第三縷春光”，感恩讓我們的生活充滿愛(ài)。
男人：感恩讓我們的生活充滿陽(yáng)光和希望。
親愛(ài)的老師們，請(qǐng)相信我們會(huì)知道“滴水之恩，泉之所報(bào)”！四（7）班《感恩父母》主題小組到此結(jié)束。謝謝各位老師。
感恩的主持稿文件篇四
男、女：又是丹桂飄香的季節(jié)，又是天高云淡的秋季，教師們開(kāi)始了辛勤的耕耘，學(xué)子們開(kāi)始了新的學(xué)年。第xx個(gè)教師節(jié)帶著秋的神韻向我們走來(lái)。在這歡樂(lè)的時(shí)刻，請(qǐng)讓我們一起祝福天下的老師，祝福他們節(jié)日快樂(lè)，心想事成。
女：在人類社會(huì)發(fā)展的歷史長(zhǎng)河中，教師擔(dān)負(fù)著承前啟后、繼往開(kāi)來(lái)的光榮使命。教師，人類靈魂的工程師，太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)，用勤勞和智慧，開(kāi)啟著下一代人的心靈。
男：無(wú)論是領(lǐng)袖、將軍、作家、科學(xué)家、學(xué)者，還是千千萬(wàn)萬(wàn)的普通勞動(dòng)者，在成長(zhǎng)過(guò)程中，都受到教師的教誨與啟迪，都凝結(jié)著教師的心血和汗水?！耙蝗諡閹?，終身為父”。在我們國(guó)家，教師歷來(lái)倍受人民的尊重和愛(ài)戴。
男：九月的陽(yáng)光格外燦爛，九月的天空分外明媚!朋友們，我們有緣相聚在這里，慶祝第xx個(gè)教師節(jié)，請(qǐng)把我們心靈中的感動(dòng)，沉思中的景仰和期待，此刻都凝聚成真誠(chéng)的祝福，用你最喜愛(ài)的方式，獻(xiàn)給我們光榮的人民教師吧。下面讓我們以熱烈的掌聲，請(qǐng)出今天班會(huì)的第一位同學(xué)，為教師獻(xiàn)禮!
(同學(xué)獻(xiàn)禮)。
男：是您，把我從懵懂帶入成熟，從無(wú)知變得學(xué)有所長(zhǎng);是您，領(lǐng)著我們看到了：天有多高，地有多深……您親切的話語(yǔ)，仿佛還在我耳畔。
男：您吸引著我們求知的目光;您讓知識(shí)的清泉丁冬作響。唱不盡贊美的歌，寫不盡懷念的詩(shī)行……老師啊，我怎能把您遺忘!
女：耳畔常響起您的教誨，心中常憶起您的面龐。老師!在您的節(jié)日里，您的學(xué)子們，為您而頌歌，為您而吟唱!
(詩(shī)朗誦)。
女：收到了這么多的禮物，想必在座的每一位老師的心中都非常的感動(dòng)吧!下面有請(qǐng)徐老師說(shuō)幾句話。
(老師說(shuō)話)。
女：千言萬(wàn)語(yǔ)述不盡我們對(duì)老師的感激，讓我們?cè)僖淮胃S大歌唱家廖昌永的歌聲從心中說(shuō)一聲，老師，我總是想起你!
(放歌)。
女：歌聲代表心聲，最后讓我們?nèi)w起立!對(duì)老師說(shuō)：老師謝謝您。
感恩的主持稿文件篇五
男：攫一縷五月的鮮花，給母親編一個(gè)五彩的花環(huán)，愿母親的心情像花兒一樣永遠(yuǎn)快樂(lè)綻放，愿母親的笑臉象花兒一樣永遠(yuǎn)容光漂亮。
女：送上一枝盛開(kāi)的康乃馨，送上幾句貼心的話語(yǔ)，愿母親永遠(yuǎn)健康開(kāi)懷。男;無(wú)論走到海角天涯，無(wú)論送走多少年華，孩子們都不應(yīng)該忘了母親。
女：是啊，我們崇尚母愛(ài)之偉大，是因?yàn)槟赣H給予了我們生命;是母親教會(huì)了我們勇敢與堅(jiān)強(qiáng)，是母親用她嬌小而挺直的身軀遮住了苦難與風(fēng)險(xiǎn)。
男：有一份偉大叫母親，有一份依戀叫母親。母親，您是太陽(yáng)底下最光輝的形象。值此母親節(jié)到來(lái)之際，我們?cè)僖淮蜗蛱煜滤械哪赣H道一聲：“您辛苦了!”
女：親愛(ài)的朋友們，由蓋倫皇姑文輔分校舉辦的：濃情五月天，感恩母親節(jié)專題晚會(huì)到此結(jié)束，感謝各位的光臨，謝謝大家!
感恩的主持稿文件篇六
生（女）：同學(xué)們，今天是爺爺、奶奶的節(jié)日。為了照顧我們，他們辛苦了，讓我們?yōu)樗麄冋垡恢粣?ài)心，祝他們節(jié)日快樂(lè)，也對(duì)他們說(shuō)一句：爺爺、奶奶，我愛(ài)您！
生（男）：嗯，我們來(lái)比一比誰(shuí)折得最快，折得最好。
（全場(chǎng)折愛(ài)心）。
師：請(qǐng)每個(gè)班級(jí)選四組代表來(lái)參加“巧手制作愛(ài)心花”的游戲。游戲規(guī)則為：每個(gè)班級(jí)選派四組代表，一組為一老一少，小朋友要教會(huì)自己的家長(zhǎng)折愛(ài)心，兩人各完成兩個(gè)，最后將愛(ài)心拼成一朵愛(ài)心花，貼在愛(ài)心樹(shù)的下方，速度最快的一組就是第一名。
（比賽）。
感恩的主持稿文件篇七
丁：冬天的味道是暖暖的，伴隨著這喜慶的氣氛，我們迎來(lái)了高中以來(lái)的'第一次元旦聯(lián)歡。曾幾何時(shí)，我們還對(duì)初中的生活留戀，對(duì)曾經(jīng)的輝煌念念不忘，轉(zhuǎn)眼間又到了新的一年。
馬：是的，時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)眼間就到新年，新生報(bào)道的場(chǎng)景還猶如昨日，軍訓(xùn)時(shí)的場(chǎng)景仿佛仍在眼前?；叵脒@段時(shí)間，我們感慨頗多，收獲頗多。不管怎樣，且將這所有的一切都濃縮在今天的聯(lián)歡。
彭：道一聲問(wèn)候，說(shuō)一生平安。愿所有的同學(xué)都能健康快樂(lè)每一天。
?。河新稙樗?，云隨雁長(zhǎng)。在這歡慶的日子里，我想把所有的祝福都灑在我們所共有的1班?，F(xiàn)在，就讓我們懷著期待，懷著幸福來(lái)開(kāi)始我們的聯(lián)歡晚會(huì)。我宣布1班感恩總結(jié)大會(huì)，暨元旦聯(lián)歡晚會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。
馬：節(jié)目主持第一項(xiàng)。有請(qǐng)我們的班主任做元旦賀詞。大家歡迎!
彭：愚公移山這個(gè)典故大家都比較熟悉。他的倔強(qiáng)，他的堅(jiān)持不懈，他用極小的力量來(lái)移走高山。我們?yōu)橹锌?，為之震撼，現(xiàn)在一起用音樂(lè)來(lái)感受愚公的堅(jiān)強(qiáng)，請(qǐng)欣賞：尤元?jiǎng)偤凸鶒疖o我們帶來(lái)的《愚公移山》，大家歡迎。
?。簜ゴ蟮膼?ài)需要至死不渝，就請(qǐng)王立源用歌聲來(lái)詮釋愛(ài)的真諦《死了都要愛(ài)》
馬：愛(ài)是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單、情是一路相隨。讓我們感謝父母對(duì)我們的無(wú)私之愛(ài)，是他們給了我們生命，就等于給了我們最寶貴的財(cái)富，用感恩的心來(lái)回報(bào)他們，請(qǐng)欣賞101-1帶來(lái)的《父親》，唱出我們的愛(ài)。
彭：音樂(lè)是天地的精靈，是這個(gè)世界上最輕靈的表達(dá)。葫蘆絲 盛馨銳
丁：依依親情像年糕那樣，扯不斷，斬不斷，一段話劇《年糕》為我們演繹，濃濃的母女深情，粘在一起，永不分離。
?。?即興)話劇《真愛(ài)》601-1
丁:手語(yǔ)操《感恩的心》
如果面前是黑暗，請(qǐng)讓我們用感恩之情照亮人間。
如果身邊是寒冷，請(qǐng)我們用感恩的心溫暖世界。
感恩的主持稿文件篇八
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好。
我們沐浴著愛(ài)的陽(yáng)光長(zhǎng)大我們滋潤(rùn)著人間的真情成長(zhǎng)多少次帶著幸福的感覺(jué)進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)多少回含著感恩的淚花暢想未來(lái)常懷感恩之心的人是最幸福的常懷感恩之情的生活是最甜美的今天我們崮山中學(xué)小學(xué)部的同學(xué)們相聚在這里，將用歡聲笑語(yǔ)來(lái)表達(dá)我們內(nèi)心的感恩之情。
感恩父母，因?yàn)樗麄兘o了我們寶貴的生命感恩老師，因?yàn)樗麄兘o了我們無(wú)窮的知識(shí)感恩朋友，因?yàn)樗麄兘o了我們克服困難的力量感恩周圍的一切，因?yàn)樗麄兘o了我們和諧健康的成長(zhǎng)空間崮山中學(xué)“心懷感恩，愛(ài)心永恒”一）感恩父母:感謝父母多年來(lái)對(duì)我們無(wú)微不至的關(guān)懷。
為工作勞累了一天的父母倒一杯茶，揉揉肩，講講笑話。
每天好好學(xué)習(xí)，回家聊聊學(xué)習(xí)情況，談?wù)勈斋@，講講感受，給父母一個(gè)好心情。
多體諒、理解父母，不與父母爭(zhēng)吵，多為父母著想。
（二）感恩學(xué)校:感謝學(xué)校為我們創(chuàng)造的良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。
作為崮山中學(xué)一員，讓我們?yōu)閷W(xué)校做一點(diǎn)小事吧,愛(ài)護(hù)公物,愛(ài)護(hù)環(huán)境，讓我們的校園變得更加美麗。
三）感恩老師:在人生的道路上老師給我們提供了莫大的幫助，感謝老師孜孜不倦的教誨。
給老師倒一杯水,送一張感恩的賀卡,寫一封感恩的信……這些點(diǎn)滴小事都可以讓他們感受到我們的一片心意。
（四）感謝同學(xué):感謝那些曾經(jīng)給過(guò)我們幫助的同學(xué)，用你認(rèn)為的更好的方式來(lái)祝福他們。
（六）感恩生活：生活將給予你燦爛的陽(yáng)光。
你會(huì)發(fā)現(xiàn)生活原來(lái)是那么的美好。
同學(xué)們，讓我們?nèi)巳诵袆?dòng)起來(lái)，說(shuō)感謝之話，懷感動(dòng)之情，做感恩之事。
感恩的主持稿文件篇九
甲：王云霄乙：（男）。
丙：王亞軒?。豪钣昝?。
開(kāi)場(chǎng)語(yǔ)。
甲：親愛(ài)的同學(xué)們。
乙：敬愛(ài)的家長(zhǎng)們。
（合）：大家好！很高興我們能相聚在一起，度過(guò)這難忘的時(shí)光。丙：母親，每當(dāng)聽(tīng)到這個(gè)溫暖的字眼，一種感恩之情便會(huì)從我們的心底油然而升。母親，是個(gè)偉大的名字。
（?。菏澜缟嫌幸环N愛(ài),任你肆意的.去索取,卻從不需要報(bào)答,這種愛(ài)叫母愛(ài)，這個(gè)人叫母親。我們常常把母親比作浩浩長(zhǎng)空中的明月，它把光芒無(wú)私地播灑向人間。
（甲乙）：今天是母親節(jié)，我們五年級(jí)四班在這里舉行“感恩母親節(jié)”主題家長(zhǎng)會(huì)。
（丙丁）：現(xiàn)在，我們鄭重宣布：“感恩母親、點(diǎn)燃親情”活動(dòng)。
（合）：正式開(kāi)始！
甲：歡迎輔導(dǎo)員朱老師講話。
乙：請(qǐng)同學(xué)們將自己寫給媽媽的信送給你身邊這位無(wú)私的母親。丙：下面有請(qǐng)王亞軒、李雨萌等人為大家表演歌舞劇《感恩的心》掌聲歡迎！
?。河姓?qǐng)辛若溪、王琳惠、辛佳潤(rùn)為大家朗誦《媽媽的愛(ài)》歡迎！
甲：有請(qǐng)王曦敏、劉耘汝、劉藝璇為大家表演小品《媽媽我愛(ài)您》掌聲歡迎！
結(jié)束語(yǔ)媽媽母親節(jié)快樂(lè)的幻燈片。
（甲）：母親就像一片云，放棄高高在上，化為一滴滴小雨飄落人間。
（乙）：母親就像一條河，放棄奔流到海，化為一股股甘泉流入麥田。（丙）：母親，我們?cè)赣米约旱囊簧鷣?lái)愛(ài)您！
（丁）：母親，我們?cè)妇幰粋€(gè)五彩的花環(huán)送給您。
（甲乙）：愿母親的心情像花兒一樣永遠(yuǎn)快樂(lè)綻放。
（丙?。涸改赣H的笑臉象花兒一樣永遠(yuǎn)容發(fā)漂亮。
（合）：祝天下所有的母親永遠(yuǎn)幸福！
?。赫?qǐng)聽(tīng)朗誦。
甲：下面有請(qǐng)王博楷作家長(zhǎng)會(huì)。
（乙）：五（4）中隊(duì)“感恩母親節(jié)”主題活動(dòng)到此結(jié)束謝謝各位的家長(zhǎng)光臨！
感恩的主持稿文件篇十
尊敬的各位家長(zhǎng)：
大家上午好！
今天，大地染綠意，幼兒園披金輝；今天，我們喜露笑臉，陽(yáng)光燦爛。首先我代表xxx幼兒園感謝各位家長(zhǎng)和寶貝，和我們幼兒園一路相伴，謝謝你們。愛(ài)，從感恩開(kāi)始；感恩，讓世界充滿了愛(ài)。感恩是一盞燈，照亮了你我前行的路；感恩是一棵樹(shù)，讓我們累了的時(shí)候有個(gè)棲息的地方；感恩是一股甘冽的清泉，能夠滋潤(rùn)你我干涸的心田；感恩更是一種動(dòng)力，推動(dòng)你我去努力拼搏、進(jìn)取！下面用熱烈的掌聲歡迎何園長(zhǎng)為感恩活動(dòng)講話，并宣布感恩活動(dòng)正式開(kāi)始。
節(jié)目：
1、父母，生養(yǎng)了我們，讓我們有機(jī)會(huì)去笑看世界，徜徉人生；老師，教育了我們，使我們有福分去分清去濁，學(xué)會(huì)做人。感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己，花開(kāi)花落我一樣會(huì)珍惜。下面請(qǐng)欣賞大班手語(yǔ)舞《感恩的心》。
2、禮儀是一首煥發(fā)向上的歌，禮儀是一首沒(méi)有結(jié)尾的詩(shī)，禮儀是一股清澈透亮的泉，禮儀是你生活中的亮點(diǎn)，有了禮儀社會(huì)才會(huì)顯得更加和諧進(jìn)步。下面請(qǐng)欣賞學(xué)前班帶來(lái)的《禮儀舞蹈串燒》。
3、hellohello我們都是好朋友，hellohello拉起小小手，我們一起來(lái)唱歌，一起來(lái)跳舞，下面請(qǐng)欣賞小班舞蹈《hellohello》。
4、幼兒時(shí)期是禮儀教育的最佳養(yǎng)成期，從小培養(yǎng)孩子的良好行為習(xí)慣，會(huì)對(duì)今后事業(yè)的成功發(fā)展奠定更堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。因?yàn)?，兒童是祖?guó)的花朵人類的未來(lái)，他們就像初升的太陽(yáng)，希望寄托在他們身上。下面請(qǐng)欣賞中班小朋友帶來(lái)的《基本禮儀展示》。
5、我們的幼兒禮儀教育，主要重在養(yǎng)成、促進(jìn)內(nèi)化、培養(yǎng)幼兒樂(lè)意與人交往，禮貌、大方、對(duì)人友好，全面提高幼兒的文明禮儀素養(yǎng)。下面請(qǐng)欣賞小班帶來(lái)的舞蹈《禮儀操》和早入園情景表演。
6、我們幼兒園的小朋友不僅有禮貌，上課也非常認(rèn)真用心，下面請(qǐng)欣賞學(xué)前班手腦興趣班的小朋友帶來(lái)的《手指算―進(jìn)位加》展示。
7、啦啦啦，小朋友學(xué)禮儀，啦啦啦，禮貌語(yǔ)常銘記。下面請(qǐng)欣賞大班舞蹈《禮儀操》。
8、中班的寶貝真快樂(lè)，會(huì)講故事，會(huì)說(shuō)英語(yǔ)，讓爸爸媽媽也來(lái)看看吧！請(qǐng)欣賞中班帶來(lái)的故事表表演《佳佳真快樂(lè)》和英語(yǔ)展示。
9、我愛(ài)我的家，親愛(ài)的爸爸媽媽，我愛(ài)我的家，家里有無(wú)數(shù)的兄弟姐妹，我愛(ài)我的家，辛勤的老師，讓愛(ài)天天住你家，讓愛(ài)天住我家，讓愛(ài)也天天住在我們星之路幼兒園這個(gè)大家庭里。下面請(qǐng)欣賞家長(zhǎng)和小朋友帶來(lái)的親子舞蹈《讓愛(ài)住我家》。
10、興禮儀，攬九天之明月；倡文明，彰歷史之傳統(tǒng)；筑和諧，奏和諧之歡歌；大興禮儀，勢(shì)在必行，大興文明，從我做起。下面請(qǐng)欣賞學(xué)前班帶來(lái)的《禮儀廣播體操》。
11、一句美麗的語(yǔ)言、一個(gè)善良的行動(dòng)、一聲美好的祝愿，會(huì)使原本而又僵硬的局面打開(kāi)，會(huì)使陌生的人們而攜手相近，會(huì)使很多不應(yīng)該發(fā)生的事不發(fā)生……因?yàn)?，大家都學(xué)禮、知禮、懂禮、用禮，禮儀我先行。下面請(qǐng)欣賞大班帶來(lái)的《乘車禮儀》。
12、為了提高幼兒的禮儀素養(yǎng)，為幼兒終生發(fā)展奠定良好的禮儀基礎(chǔ)和行為品質(zhì)，形成一個(gè)從善、從真、從美的良好禮儀氛圍。感受禮儀帶給我們的快樂(lè)，讓禮儀伴隨我們幸福成長(zhǎng)。下面請(qǐng)欣賞中班帶來(lái)的舞蹈《禮儀主題歌》和《微笑》。
結(jié)束語(yǔ)：鮮花為感激夏的到來(lái)競(jìng)相開(kāi)放；碩果為感激秋的臨近掛滿枝頭。自然界尚且如此感恩，人更應(yīng)該具有感恩的心。古人說(shuō)：滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)?！百?zèng)人玫瑰，手留余香”，一個(gè)常懷感恩之心的人，會(huì)自覺(jué)地給人以幫助。而那些不會(huì)感恩的人，帶給社會(huì)的則是冷漠和殘酷。讓我們對(duì)老師、家長(zhǎng)、祖國(guó)由衷的說(shuō)一聲感謝。感恩祖國(guó)恩惠婦幼，感恩父母養(yǎng)育生恩，感恩老師諄諄教誨。感恩有你，感恩生命中的所有。
感恩的主持稿文件篇十一
a：一顆感恩的心，感謝父母，他們給了我們生命，讓我們沐浴生活的幸福陽(yáng)光，他們無(wú)微不至地關(guān)心，讓我們無(wú)憂無(wú)慮地安康成長(zhǎng)。
b：一顆感恩的心，感謝教師，他們給了我們學(xué)問(wèn)，讓我們拋開(kāi)無(wú)知懂得思索，他們孜孜不倦地教育，讓我們布滿自信地放飛抱負(fù)。
a：一顆感恩的心，感謝朋友，我們?cè)谶@個(gè)塵世間不再孤獨(dú)。
b：一顆感恩的心，感謝同學(xué)，我們?cè)谄吣昙?jí)二班有家的暖和。
ab：五年級(jí)二班《感恩的心，感謝有你》主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)頭。
a：首先，請(qǐng)同學(xué)們答復(fù)：
你最想把你的`這顆感恩的心送給誰(shuí)?
請(qǐng)給你最感恩的人說(shuō)一句話。
b：聽(tīng)了同學(xué)們的答復(fù)，我們特別感動(dòng)。那么，什么是感恩呢?
敘述感恩小故事——蘋果樹(shù)。
感恩的主持稿文件篇十二
男：日月如梭，時(shí)光從身邊悄然而逝，面對(duì)逝去的華，絢麗的夢(mèng)在心中沉淀，七彩的故事劃過(guò)心田，成長(zhǎng)留下最清晰的印記。
女：回眸華的飛逝與青春季節(jié)的輪回，幾多思索，幾多感悟。在心間旖旎成一處風(fēng)景，在歲月的河流中，我慢慢感悟。
男：不知何時(shí)，耳中充滿喧囂，再也聽(tīng)不到愛(ài)的聲音，其實(shí)我們?cè)搸е卸鞯男娜ヱ雎?tīng)。
女：不知何時(shí)，雙眼被陰霾蒙蔽，再也看不到美麗的景致，其實(shí)我們?cè)搸е卸鞯男娜ビ^望。
齊：笑對(duì)著生活的慷慨饋贈(zèng)，承納著命運(yùn)的色彩紛呈，我們用感恩的心去探索、品味、欣賞豐富多彩的生活，讓我們都有一顆感恩的心，《學(xué)會(huì)感恩》演講比賽現(xiàn)在開(kāi)始!
下面介紹各位評(píng)委：
讓我們用掌聲感謝評(píng)委
下面由——教師公布演講比賽評(píng)分規(guī)則
下面開(kāi)始演講比賽
一、不要埋怨人生挫折太多，人生又豈能會(huì)是鳥(niǎo)語(yǔ)花香，即使挫折、即使苦難、即駛順，也自有它獨(dú)特的意義，需要用感恩的心面對(duì)。下面請(qǐng)?zhí)栠x手——班——同學(xué)演講。
下面由——教師公布各位選手的演講成績(jī)
下面進(jìn)行頒獎(jiǎng)
讓我們以熱烈的掌聲向取得優(yōu)異成績(jī)的同學(xué)表示祝賀!
下面請(qǐng)學(xué)校——校長(zhǎng)講話
感恩的主持稿文件篇十三
女2：我們沐浴著父愛(ài)的陽(yáng)光長(zhǎng)大;男2：我們滋潤(rùn)著母親的真情成長(zhǎng);女合：是他們讓我們體驗(yàn)了生命;男合：是他們讓我們茁壯地成長(zhǎng);合：四(7)班《感恩父母》主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。
女1：首先讓我們用心聆聽(tīng)×帶來(lái)的故事《汶川母親》。
男1：我想我們能夠從這個(gè)故事中深深理解這份愛(ài)的真諦。男2：有一個(gè)人最要感謝女2：有一個(gè)人最應(yīng)感恩男2：她就是——“媽媽”
女1：有了泥土,嫩芽才會(huì)長(zhǎng)大;有了陽(yáng)光,春芽才會(huì)開(kāi)花;男1：我們的成長(zhǎng)離不開(kāi)親愛(ài)的爸爸媽媽.女1：請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)朗誦《父愛(ài)母愛(ài)》。
男2：母愛(ài)的光澤很多時(shí)候,不在轟轟烈烈中表現(xiàn)，而是從瑣碎平凡的小事中閃現(xiàn)。
女2：看完這個(gè)小品，你能像小剛一樣做個(gè)知錯(cuò)就改的孩子，勇敢地說(shuō)出自己做得不對(duì)的地方嗎?(學(xué)生發(fā)言)
男2：看到大家能坦然表達(dá)自己的內(nèi)心，我們的父母一定會(huì)感到無(wú)比欣慰。
男1：一聲問(wèn)候，一杯熱茶，一個(gè)微笑，一段舞蹈，都是對(duì)父母愛(ài)的表達(dá)。女1：請(qǐng)欣賞舞蹈《咚吧啦》。
女1：學(xué)會(huì)感恩就要停止抱怨。我們總是抱怨吃不好，睡不夠，學(xué)習(xí)太枯燥，玩游戲的時(shí)間太少太少。
女1：看完這些事跡，你有何感想呢?我們應(yīng)該如何感恩父母呢?請(qǐng)隊(duì)員們互相討論一下。(學(xué)生發(fā)言)
男2：感恩每一朵白云，編織我夢(mèng)想。女2：感恩每一縷陽(yáng)光，托起我希望。
男2：感恩父母給予我生命，感恩老師教會(huì)我成長(zhǎng)。女2：感恩幫助我的人，使我感受善良。
合：讓我們?cè)诟卸鞯氖澜缋?，感受世界的和諧美麗。女2：讓我們一起唱響《感恩的心》女：“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”，感恩讓我們的生活充滿愛(ài)。男：感恩讓我們的生活充滿陽(yáng)光和希望。
合：親愛(ài)的老師們：請(qǐng)你們相信，我們一定會(huì)懂得“滴水之恩，涌泉相報(bào)”!男：四(7)班《感恩父母》主題隊(duì)會(huì)到此結(jié)束。感謝各位老師。
感恩的主持稿文件篇十四
尊敬的各位家長(zhǎng)：
大家上午好！
今天，大地染綠意，幼兒園披金輝；今天，我們喜露笑臉，陽(yáng)光燦爛。首先我代表xxx幼兒園感謝各位家長(zhǎng)和寶貝，和我們幼兒園一路相伴，謝謝你們。愛(ài)，從感恩開(kāi)始；感恩，讓世界充滿了愛(ài)。感恩是一盞燈，照亮了你我前行的路；感恩是一棵樹(shù)，讓我們累了的時(shí)候有個(gè)棲息的地方；感恩是一股甘冽的清泉，能夠滋潤(rùn)你我干涸的心田；感恩更是一種動(dòng)力，推動(dòng)你我去努力拼搏、進(jìn)取！下面用熱烈的掌聲歡迎何園長(zhǎng)為感恩活動(dòng)講話，并宣布感恩活動(dòng)正式開(kāi)始。
節(jié)目：
1、父母，生養(yǎng)了我們，讓我們有機(jī)會(huì)去笑看世界，徜徉人生；老師，教育了我們，使我們有福分去分清去濁，學(xué)會(huì)做人。感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己，花開(kāi)花落我一樣會(huì)珍惜。下面請(qǐng)欣賞大班手語(yǔ)舞《感恩的心》。
2、禮儀是一首煥發(fā)向上的歌，禮儀是一首沒(méi)有結(jié)尾的詩(shī)，禮儀是一股清澈透亮的泉，禮儀是你生活中的亮點(diǎn)，有了禮儀社會(huì)才會(huì)顯得更加和諧進(jìn)步。下面請(qǐng)欣賞學(xué)前班帶來(lái)的《禮儀舞蹈串燒》。
3、hellohello我們都是好朋友，hellohello拉起小小手，我們一起來(lái)唱歌，一起來(lái)跳舞，下面請(qǐng)欣賞小班舞蹈《hellohello》。
4、幼兒時(shí)期是禮儀教育的最佳養(yǎng)成期，從小培養(yǎng)孩子的良好行為習(xí)慣，會(huì)對(duì)今后事業(yè)的成功發(fā)展奠定更堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。因?yàn)椋瑑和亲鎳?guó)的花朵人類的未來(lái)，他們就像初升的太陽(yáng)，希望寄托在他們身上。下面請(qǐng)欣賞中班小朋友帶來(lái)的《基本禮儀展示》。
5、我們的幼兒禮儀教育，主要重在養(yǎng)成、促進(jìn)內(nèi)化、培養(yǎng)幼兒樂(lè)意與人交往，禮貌、大方、對(duì)人友好，全面提高幼兒的文明禮儀素養(yǎng)。下面請(qǐng)欣賞小班帶來(lái)的舞蹈《禮儀操》和早入園情景表演。
6、我們幼兒園的小朋友不僅有禮貌，上課也非常認(rèn)真用心，下面請(qǐng)欣賞學(xué)前班手腦興趣班的小朋友帶來(lái)的《手指算—進(jìn)位加》展示。
7、啦啦啦，小朋友學(xué)禮儀，啦啦啦，禮貌語(yǔ)常銘記。下面請(qǐng)欣賞大班舞蹈《禮儀操》。
8、中班的寶貝真快樂(lè)，會(huì)講故事，會(huì)說(shuō)英語(yǔ)，讓爸爸媽媽也來(lái)看看吧！請(qǐng)欣賞中班帶來(lái)的故事表表演《佳佳真快樂(lè)》和英語(yǔ)展示。
9、我愛(ài)我的家，親愛(ài)的爸爸媽媽，我愛(ài)我的家，家里有無(wú)數(shù)的兄弟姐妹，我愛(ài)我的家，辛勤的老師，讓愛(ài)天天住你家，讓愛(ài)天住我家，讓愛(ài)也天天住在我們星之路幼兒園這個(gè)大家庭里。下面請(qǐng)欣賞家長(zhǎng)和小朋友帶來(lái)的親子舞蹈《讓愛(ài)住我家》。
10、興禮儀，攬九天之明月；倡文明，彰歷史之傳統(tǒng)；筑和諧，奏和諧之歡歌；大興禮儀，勢(shì)在必行，大興文明，從我做起。下面請(qǐng)欣賞學(xué)前班帶來(lái)的《禮儀廣播體操》。
11、一句美麗的語(yǔ)言、一個(gè)善良的行動(dòng)、一聲美好的祝愿，會(huì)使原本而又僵硬的局面打開(kāi)，會(huì)使陌生的人們而攜手相近，會(huì)使很多不應(yīng)該發(fā)生的事不發(fā)生……因?yàn)?，大家都學(xué)禮、知禮、懂禮、用禮，禮儀我先行。下面請(qǐng)欣賞大班帶來(lái)的《乘車禮儀》。
12、為了提高幼兒的'禮儀素養(yǎng)，為幼兒終生發(fā)展奠定良好的禮儀基礎(chǔ)和行為品質(zhì)，形成一個(gè)從善、從真、從美的良好禮儀氛圍。感受禮儀帶給我們的快樂(lè)，讓禮儀伴隨我們幸福成長(zhǎng)。下面請(qǐng)欣賞中班帶來(lái)的舞蹈《禮儀主題歌》和《微笑》。
結(jié)束語(yǔ)：鮮花為感激夏的到來(lái)競(jìng)相開(kāi)放；碩果為感激秋的臨近掛滿枝頭。自然界尚且如此感恩，人更應(yīng)該具有感恩的心。古人說(shuō)：滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)?！百?zèng)人玫瑰，手留余香”，一個(gè)常懷感恩之心的人，會(huì)自覺(jué)地給人以幫助。而那些不會(huì)感恩的人，帶給社會(huì)的則是冷漠和殘酷。讓我們對(duì)老師、家長(zhǎng)、祖國(guó)由衷的說(shuō)一聲感謝。感恩祖國(guó)恩惠婦幼，感恩父母養(yǎng)育生恩，感恩老師諄諄教誨。感恩有你，感恩生命中的所有。
感恩的主持稿文件篇十五
主持人：世上有一種情懷叫感恩。
主持人：世上有一種意境叫感恩。
主持人：“感恩”，牛津字典給的定義是：“樂(lè)于把得到好處的感激呈現(xiàn)出來(lái)，且回饋他人”。
主持人：在我國(guó)，早就有投之以桃、報(bào)之以李，滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)的傳統(tǒng)美德。
主持人：感恩是一種美德，一種修養(yǎng)，一種文化。世界上的一切，包括一草一木，對(duì)我們都有恩情，所以我們應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩，去感謝生命，感謝陽(yáng)光，感謝大地，感謝世界。
主持人：“感恩”是一種認(rèn)同，一種回報(bào)，一種欽佩，“感恩”是一種對(duì)恩惠心存感激的表示，是每一位不忘他人恩情的人縈繞心間的情感。
主持人：感恩是一種心態(tài)，一種品質(zhì)，一種藝術(shù)，感恩是禮貌，有人幫助了我們，我們隨口說(shuō)聲“謝謝”，可能會(huì)給對(duì)方心里帶來(lái)一股暖流。
主持人：“感恩”是生活中的大智慧，是一種處世哲學(xué)，是一種品德，是一片肺腑之言，是一個(gè)人與生俱來(lái)的本性，是一個(gè)人不可磨滅的良知，也是現(xiàn)代社會(huì)成功人士健康性格的表現(xiàn)，。
主持人：“感恩”之心是一種美好的感情，沒(méi)有一顆感恩的心，孩子永遠(yuǎn)不能真正懂得孝敬父母、不能理解幫助他的人，更不會(huì)主動(dòng)地幫助別人。
主持人：“感恩”之心，就是我們每個(gè)人生活中不可或缺的陽(yáng)光雨露，一刻也不能少。
主持人：“感恩”之心，可以消解內(nèi)心所有積怨，“感恩”之心，可以滌蕩世間一切塵埃。
主持人：擁有一顆感恩的心，我們才能擁有快樂(lè)，擁有一個(gè)美好的未來(lái)。
主持人：因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有這個(gè)多彩的社會(huì)，
主持人：因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有真摯的友情。
主持人：因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧松恼嬷B！
（注意停頓一下）合：愛(ài)，從感恩開(kāi)始；感恩，讓世界充滿了愛(ài)。感恩，推動(dòng)你我去努力拼搏、勇于進(jìn)取！
主持人：今天，就讓我們用心去傾聽(tīng)我們的同學(xué)是怎樣演繹自己的感恩之心的?，F(xiàn)在宣布，xxxxx中學(xué)“學(xué)會(huì)感恩，與愛(ài)同行”主題教育演講賽正式開(kāi)始！
首先，向大家介紹今天到場(chǎng)的評(píng)委，他們是我們敬愛(ài)的xxx老師、xx老師、xx老師、xx老師、xx老師、xxx老師、xxx老師……讓我們用熱烈的掌聲向他們表示歡迎，（注意停頓一下）同學(xué)們，讓我們用熱烈的掌聲向所有老師一直以來(lái)的辛勤耕耘表示由衷感謝。
在比賽開(kāi)始之前，向大家介紹比賽的評(píng)分細(xì)則。此次演講比賽采用10分制，得分中去掉一個(gè)分，去掉一個(gè)最低分，所得的平均分就是該學(xué)生的最終得分（如有并列分?jǐn)?shù)，參考其去掉的分?jǐn)?shù)）。具體評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)為：
1、發(fā)音正確，吐字清晰，普通話標(biāo)準(zhǔn)（2分）
2、語(yǔ)速適中，語(yǔ)言優(yōu)美，停頓恰當(dāng)，有抑揚(yáng)頓挫。（2分）
3、能深層理解內(nèi)容，融入自己的情感，肢體語(yǔ)言恰當(dāng)優(yōu)美，整個(gè)演講體現(xiàn)美感。（4分）
4、能脫稿演講，有伴奏音樂(lè)且與演講內(nèi)容相得益彰。（2分）
首先有請(qǐng)1號(hào)選手上場(chǎng)，他是來(lái)自八年級(jí)3班的xxx同學(xué)，她演講的題目是：《學(xué)會(huì)感恩》，請(qǐng)七年級(jí)2班的xxx同學(xué)做好準(zhǔn)備。
學(xué)會(huì)感恩，把日出的光輝和日落的光芒送給每一個(gè)人，
學(xué)會(huì)感恩，把世上最幸福的星光送給每一個(gè)人，
懷著感恩的心一路走來(lái)，讓我們的人生煥發(fā)光彩吧！
請(qǐng)同學(xué)們歡迎來(lái)自七年級(jí)二班的xxx同學(xué)《懷著感恩的心一路走來(lái)》。請(qǐng)九年級(jí)1班的xx同學(xué)準(zhǔn)備。
感謝你，我的父母，我的老師、我的朋友，你們給予了我一座座寶庫(kù)，
因?yàn)閾碛辛烁卸鞯膶殠?kù)，我才領(lǐng)悟到人生的美麗；
下面請(qǐng)同學(xué)們歡迎來(lái)自九年級(jí)1班的xx同學(xué)上場(chǎng)，她演講的題目是《因?yàn)橛心恪?。?qǐng)八年級(jí)一班的xxx同學(xué)做好準(zhǔn)備。
用感恩的心去生活，去領(lǐng)悟血脈相承的真諦！
用感恩的心去生活，去把握最真的幸福！
請(qǐng)同學(xué)們歡迎來(lái)自八年級(jí)一班的xxx同學(xué)上場(chǎng)，他演講的題目是《用感恩的心去生活》。請(qǐng)八年級(jí)一班的xxx同學(xué)做好準(zhǔn)備。
人人為我，我為人人，去譜寫感恩的樂(lè)章！
學(xué)會(huì)感恩，才會(huì)真正擁有這個(gè)多彩的世界，
下面請(qǐng)同學(xué)們歡迎來(lái)自八年級(jí)一班的xxx同學(xué)上場(chǎng)，她演講的題目是《學(xué)會(huì)感恩》。請(qǐng)九年級(jí)一班的xx同學(xué)做好準(zhǔn)備。
懷有感恩的心，芬芳馥郁，相澤萬(wàn)里；
懷有一顆感恩的心，才更懂得尊重生命與創(chuàng)造！
請(qǐng)同學(xué)們歡迎來(lái)自九年級(jí)一班的`xx同學(xué)上場(chǎng)，他演講的題目是《用感恩的心去生活》。請(qǐng)七年級(jí)三班的xxx同學(xué)做好準(zhǔn)備。
學(xué)會(huì)珍惜，因?yàn)檎湎Р艜?huì)擁有，
學(xué)會(huì)感恩，因?yàn)楦卸?，才能天長(zhǎng)地久。
下面請(qǐng)同學(xué)們歡迎來(lái)自七年級(jí)三班的xxx同學(xué)上場(chǎng)，她演講的題目是《學(xué)會(huì)感恩》。請(qǐng)九年級(jí)一班的xxx同學(xué)做好準(zhǔn)備。
種花容易樹(shù)人難，
英才濟(jì)濟(jì)笑開(kāi)顏。
天涯海角有盡處，
只有師恩無(wú)窮期。
讓我們?cè)偕钋榈卣f(shuō)一聲：敬愛(ài)的老師，謝謝您！您辛苦了！
下面請(qǐng)同學(xué)們歡迎來(lái)自九年級(jí)一班的xxx同學(xué)上場(chǎng)，她演講的題目是《感恩老師》。請(qǐng)九年級(jí)二班的xx同學(xué)做好準(zhǔn)備。
讓花季的我們沐浴著春日的暖陽(yáng)，
散發(fā)感恩的芳香，舒展感恩的青葉，蔓枝感恩的藤條，
使生命之花更為絢爛！
下面請(qǐng)同學(xué)們歡迎來(lái)自九年級(jí)二班的xx同學(xué)上場(chǎng)，在人生的花季，深情演繹《感恩》的情愫。請(qǐng)九年級(jí)二班的xxx同學(xué)做好準(zhǔn)備。
感恩，是我們心中永恒的頌歌，
“感恩”是尊重的基礎(chǔ)，
感恩是學(xué)會(huì)做人的支點(diǎn)；
感恩讓世界多彩，感恩讓我們美麗！
讓我們與xxx同學(xué)結(jié)伴，《用感恩的心去生活》。請(qǐng)九年級(jí)3班的xxx同學(xué)做好準(zhǔn)備。
母愛(ài)是深沉的，母愛(ài)是細(xì)膩的，母愛(ài)也是無(wú)私而偉大的。
天下兒女，讓我們心懷感恩之心，與九年級(jí)3班的xxx同學(xué)共同去體會(huì)，去《感恩無(wú)價(jià)的母愛(ài)》！請(qǐng)七年級(jí)1班的xx同學(xué)做好準(zhǔn)備。
感恩伴我成長(zhǎng)，讓感恩之花青春永駐！
懷著一顆感恩的心，感謝生命中的每一份真情！
我們歡迎來(lái)自七年級(jí)1班的xx同學(xué)上場(chǎng)，與大家一起《感謝生命中的每一份真情》！請(qǐng)七年級(jí)1班的xxx同學(xué)做好準(zhǔn)備。
敬愛(ài)的老師，我們?cè)赴涯茸骷t燭，因?yàn)槟窦t燭一樣為我們奉獻(xiàn)著火熱的青春；
我們?cè)赴涯茸鞔盒Q，因?yàn)槟翊盒Q抽絲一樣為我們編織著七彩的夢(mèng)想。
您的愛(ài)，像一絲絲春雨，滋潤(rùn)著我們的心田。
您一生都站在我們心中，鑄成一座永不風(fēng)化的豐碑。
請(qǐng)七年級(jí)1班的xxx同學(xué)上場(chǎng)，傾訴我們《感恩老師》的衷腸。請(qǐng)八年級(jí)三班的xx同學(xué)做好準(zhǔn)備。
感恩，是值得你用一生等待的一次寶貴機(jī)遇.
感恩，是值得你用一生完成的一次世紀(jì)壯舉.
感恩，是值得你用一生珍視的一次愛(ài)的教育.
我們歡迎八年級(jí)三班的xx同學(xué)告訴我們他對(duì)感恩的理解。請(qǐng)九年級(jí)二班的xx同學(xué)做好準(zhǔn)備。
學(xué)會(huì)感恩，懂得回報(bào)，才會(huì)懂得收獲。
學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)熱愛(ài)生活。我們將會(huì)感受到更多快樂(lè)。
請(qǐng)同學(xué)們歡迎來(lái)自九年級(jí)二班的xx同學(xué)上場(chǎng)，讓他帶我們一起品味《感恩》的快樂(lè)。請(qǐng)九年級(jí)三班的xx同學(xué)做好準(zhǔn)備。
感謝得到和失去的一切，感謝無(wú)所得無(wú)所失的一切的一切，
在草長(zhǎng)鶯飛的季節(jié)里拈起生命的美麗！
讓我們歡迎來(lái)自九年級(jí)三班的xx同學(xué)上場(chǎng)，一起來(lái)靜靜地聆聽(tīng)她的一顆《感恩的心》。
請(qǐng)八年級(jí)二班的xx同學(xué)做好準(zhǔn)備。
感恩無(wú)處不在。
因?yàn)楦兄x，我們今天站在這里。
堅(jiān)信吧！學(xué)會(huì)感恩，愛(ài)將永遠(yuǎn)伴隨你身邊！
請(qǐng)與八年級(jí)二班的xx同學(xué)一道《學(xué)會(huì)感恩，與愛(ài)同行》。請(qǐng)八年級(jí)二班的xx同學(xué)做好準(zhǔn)備。
滄海桑田，斗轉(zhuǎn)星移。不變的，是一顆永恒的愛(ài)心。
讓我們與八年級(jí)二班的xx同學(xué)一起，在心中開(kāi)出一朵絢爛而純真的“感恩之花”《學(xué)會(huì)感恩與愛(ài)同行》！請(qǐng)八年級(jí)三班的xx同學(xué)做好準(zhǔn)備。
是誰(shuí)愛(ài)你勝過(guò)愛(ài)自己？是誰(shuí)將最真誠(chéng)的話語(yǔ)寄予你？是誰(shuí)無(wú)私的將你教誨？
讓我們學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)理解學(xué)會(huì)包容，將濃濃情意融入無(wú)限的感恩，
讓我們歡迎來(lái)自八年級(jí)三班的xx同學(xué)上場(chǎng)，體會(huì)她的《情濃意深·感恩無(wú)限》。
請(qǐng)七年級(jí)一班的xxx同學(xué)做好準(zhǔn)備。
愛(ài)讓這個(gè)世界不停旋轉(zhuǎn)，感恩讓這個(gè)世界充滿著愛(ài)，
不要讓那顆沐浴愛(ài)的心麻木，請(qǐng)同學(xué)們歡迎來(lái)自七年級(jí)一班的xxx同學(xué)上場(chǎng)，傾聽(tīng)她質(zhì)樸的心聲《人生上我懂得感恩》。請(qǐng)七年級(jí)二班的xxx同學(xué)做好準(zhǔn)備。
父母是人類共有的神圣而偉大的稱號(hào)，
父母讓我們的生命之杯斟滿愛(ài)的瓊漿，
父母的愛(ài)是人間最崇高最無(wú)私的情。
請(qǐng)同學(xué)們歡迎來(lái)自七年級(jí)二班的xxx同學(xué)上場(chǎng)，呈現(xiàn)一顆《感恩父母的心》。請(qǐng)七年級(jí)三班的xxx同學(xué)做好準(zhǔn)備。
每一個(gè)父母都是平凡的，
但每一個(gè)父母都是一篇令人百讀不厭、回味綿長(zhǎng)的華章。
請(qǐng)同學(xué)們歡迎來(lái)自七年級(jí)三班的xxx同學(xué)上場(chǎng)，懷著《感恩的心》，講述一個(gè)真實(shí)的故事。請(qǐng)七年級(jí)三班的xxx同學(xué)做好準(zhǔn)備。
沒(méi)有陽(yáng)光，萬(wàn)物皆滅。
沒(méi)有清泉，生命皆枯萎，
父母的愛(ài)，給我們以成長(zhǎng)的呵護(hù)、幸福的搖籃，
請(qǐng)同學(xué)們歡迎來(lái)自七年級(jí)三班的xxx同學(xué)上場(chǎng)，表達(dá)他的《感恩父母》之情，請(qǐng)七年級(jí)二班的xxx同學(xué)做好準(zhǔn)備。
感恩是小德，忘恩是大惡。
相助之恩，應(yīng)永遠(yuǎn)銘記。
學(xué)會(huì)感恩的生活，會(huì)永遠(yuǎn)寧?kù)o而祥和。
請(qǐng)同學(xué)們歡迎來(lái)自七年級(jí)二班的xxx同學(xué)上場(chǎng)，在生命的啟迪中，《學(xué)會(huì)感恩》。請(qǐng)九年級(jí)三班的xx同學(xué)做好準(zhǔn)備。
老師的愛(ài)慷慨無(wú)私，不計(jì)回報(bào)；
老師的愛(ài)執(zhí)著偉大，感動(dòng)天地。
在中考倒計(jì)時(shí)的日子里，我們要用行動(dòng)表示對(duì)老師的愛(ài)。
請(qǐng)九年級(jí)三班的xx同學(xué)帶我們《學(xué)會(huì)感恩》，品味深似海的師生恩情。請(qǐng)八年級(jí)一班的xxx同學(xué)做好準(zhǔn)備。
父母是我們?nèi)松牡谝蝗卫蠋煟?BR> 父母為子女撐起了一片愛(ài)的天空，
感恩父母，是我們心中永恒的頌歌，
現(xiàn)在，請(qǐng)我們以熱烈的掌聲歡迎大賽的最后一位選手上場(chǎng)，她是來(lái)自八年級(jí)一班的xxx同學(xué)，讓我們與她一起回味人生路上的《點(diǎn)點(diǎn)滴滴，感恩父母》。
主持人：參賽選手的演講全部結(jié)束，演講賽已接近尾聲，誰(shuí)會(huì)在比賽中得獎(jiǎng)？大家都急切的等待著統(tǒng)分老師的排序結(jié)果，不過(guò)，我堅(jiān)信，學(xué)會(huì)了感恩，生命中的所有，你我都會(huì)去珍惜。胸懷一顆感恩的心，無(wú)論得失、無(wú)論形式、無(wú)論結(jié)果，你我只需將內(nèi)心的感激呈現(xiàn)、回饋。
感恩，是生活中永恒的話題。感恩，是人間最真摯的愛(ài)；
天上最美的風(fēng)景是彩虹，人間最美的風(fēng)景是父母的愛(ài)。
請(qǐng)同學(xué)們以熱烈的掌聲歡迎來(lái)自八年級(jí)二班的xxx、xx兩位同學(xué)帶來(lái)她們的配樂(lè)詩(shī)朗誦《感恩的心》，代表天下兒女回報(bào)天下最偉大的父母人間最真摯的愛(ài)。
主持人：感恩的心在華夏大地流淌成一條亙古的河，感恩的心把所有人類的自私和懦弱消融，感恩，讓世界充滿了愛(ài)。
主持人：大愛(ài)無(wú)疆，感恩長(zhǎng)存，同學(xué)們，讓我們共同吟唱著《愛(ài)，因?yàn)樵谛闹小?，學(xué)會(huì)感恩、與愛(ài)同行。
主持人：愛(ài)，是世間最美好的東西，愛(ài)，讓整個(gè)世界充滿著幸福，洋溢著和諧！
主持人：因?yàn)閻?ài)在心中，手牽手記錄愛(ài)的和弦，心連心傳承感恩的暖流。同學(xué)們，讓我們?cè)僖淮螌?duì)為此次演講賽成功舉辦而努力的老師和同學(xué)表示衷心感謝，同時(shí)，以熱烈的掌聲歡迎xx校長(zhǎng)上臺(tái)揭曉比賽結(jié)果，主持頒獎(jiǎng)儀式！
結(jié)束語(yǔ)：
主持人：日月如梭，時(shí)光飛逝，絢麗的夢(mèng)在心中沉淀，七彩的故事劃過(guò)心田，回眸年華的飛逝與青春季節(jié)的輪回，我們?cè)谒妓髦懈形?，我們?cè)诟形蛑兴妓鳌?BR> 主持人：不知何時(shí)，耳中充滿喧囂，再也聽(tīng)不到愛(ài)的聲音，其實(shí)我們?cè)搸е卸鞯男娜ヱ雎?tīng)。
主持人：不知何時(shí)，雙眼被陰霾蒙蔽，再也看不到美麗的景致，其實(shí)我們?cè)搸е卸鞯男娜ビ^望。
主持人：感恩吧！笑對(duì)生活的大方饋贈(zèng)，承納命運(yùn)的色彩紛呈，用感恩的心去探索、去品味、去欣賞，讓我們都有一顆感恩的心。
主持人：感恩親人——無(wú)私的關(guān)愛(ài)，讓叮囑托起了希望；
主持人：感恩師長(zhǎng)——諄諄的教誨，讓無(wú)知告別了x；
主持人：感恩學(xué)?！燎诘呐囵B(yǎng)，讓智慧融進(jìn)了血液；
主持人：感恩社會(huì)——飛速的發(fā)展，讓生活充滿了陽(yáng)光。
主持人：生活中，感恩無(wú)邊：一句話語(yǔ)，一個(gè)行動(dòng)，一點(diǎn)情懷，都能表達(dá)感恩之心；
主持人：生活中，感恩無(wú)痕：一份努力，一點(diǎn)進(jìn)步，都能傳達(dá)一份真情和心愿。
主持人：感恩吧！讓我們學(xué)會(huì)感恩、與愛(ài)同行；讓我們掏出心窩窩那顆心，掏出真誠(chéng)和善良，感恩世界，感恩一切。
（注意停頓一下）合：讓我們帶著感恩的心，投入到生活和學(xué)習(xí)中，讓我們帶著感恩的心，去擁抱美好的明天！
現(xiàn)在宣布：馬泉中學(xué)“學(xué)會(huì)感恩、與愛(ài)同行”演講賽到此結(jié)束。
現(xiàn)在公布1號(hào)選手 同學(xué)的得分情況：………………去掉一個(gè)分…….，去掉一個(gè)最低分……..，1號(hào)選手 同學(xué)的最終得分為……。
感恩的主持稿文件篇十六
三月的春風(fēng)喚醒了萬(wàn)物;三月的春雨滋潤(rùn)了大地。
和著春風(fēng)，伴著春雨，我們政務(wù)服務(wù)中心迎來(lái)了這天黨的群眾路線教育活動(dòng)演講比賽。
今年2月以來(lái)，市政務(wù)服務(wù)中心按照全市教育實(shí)踐活動(dòng)總體部署，圍繞“為民務(wù)實(shí)清廉”的主題，在“學(xué)習(xí)教育、征求意見(jiàn)”環(huán)節(jié)中，開(kāi)展了群眾路線大學(xué)習(xí)、大討論系列活動(dòng)，取得了初步成效。
這天，我們以演講的方式，進(jìn)一步檢驗(yàn)學(xué)習(xí)效果，展示活動(dòng)成果，引導(dǎo)全體機(jī)關(guān)和窗口黨員干部在工作實(shí)際中踐行群眾路線，創(chuàng)優(yōu)政務(wù)服務(wù)，以用心的行動(dòng)、昂揚(yáng)的斗志，共同唱響和實(shí)現(xiàn)”黃石夢(mèng)”、”中國(guó)夢(mèng)“!
參加本次比賽的選手分別來(lái)自我們的服務(wù)對(duì)象、窗口和機(jī)關(guān)工作人員，要求以演講的方式，結(jié)合自身經(jīng)歷和工作實(shí)際，分別以“我印象中最深刻的一次被服務(wù)經(jīng)歷”、“假如服務(wù)對(duì)象是我的親人”、“假如我是一名窗口工作人員”為主題，講述自我服務(wù)與被服務(wù)的切身體會(huì)，到達(dá)讓黨員干部知曉什么樣的服務(wù)是群眾滿意的服務(wù)、怎樣做好行政審批窗口服務(wù)工作的目的。
本次共有10名選手參加這天的決賽，比賽設(shè)一等獎(jiǎng)1名;二等獎(jiǎng)2名;三等獎(jiǎng)3名。
在比賽開(kāi)始之前，十分榮幸的向大家介紹，光臨本次比賽的嘉賓和評(píng)委，他們分別是：市委教育實(shí)踐活動(dòng)第19督導(dǎo)組組長(zhǎng)、--區(qū)政協(xié)書(shū)記，副組長(zhǎng)、市紀(jì)委(監(jiān)察局)機(jī)關(guān)黨委韓書(shū)記，市食品藥品監(jiān)督管理局劉科長(zhǎng)、--一中王老師，他們既是出席本次活動(dòng)的嘉賓，也是評(píng)委。讓我們用拋開(kāi)的掌聲歡迎他們的到來(lái)!
本次活動(dòng)的其他評(píng)委還有一支部書(shū)記--、二支部書(shū)記--、機(jī)關(guān)黨總支副書(shū)記--。讓我們以熱烈的掌聲感謝各位評(píng)委將要開(kāi)始的辛勤工作!
出席本次活動(dòng)的還有中心領(lǐng)導(dǎo)班子成員、窗口和機(jī)關(guān)工作人員。
下面宣布本次比賽的評(píng)分評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)和評(píng)分辦法。本次比賽采取10分制，其中：緊扣主題，觀點(diǎn)明確，資料充實(shí)，立意新穎，邏輯性強(qiáng)，字句優(yōu)美(4分);表述清楚，語(yǔ)言流暢，聲音洪亮，普通話標(biāo)準(zhǔn)流利，聲情并貌(4分);精神飽滿，服裝整潔，儀表端莊(1分);時(shí)間限制10分鐘(1分)。
本次比賽的評(píng)分辦法：由7名評(píng)委現(xiàn)場(chǎng)打分;去掉一個(gè)分，去掉一個(gè)最低分，取5位評(píng)委的平均分;選手最后得分精確到小數(shù)點(diǎn)后一位，若出現(xiàn)同分，則精確到小數(shù)點(diǎn)后兩位，依次類推;根據(jù)總分的高低評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)。
好，本次比賽的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)和評(píng)分規(guī)則大家都已經(jīng)很清楚了。接下來(lái)，精彩的比賽即將開(kāi)始!
首先，有請(qǐng)1號(hào)選手上臺(tái)演講，他演講的題目是《假如服務(wù)對(duì)象是我們的父母》，請(qǐng)2號(hào)選手做好準(zhǔn)備。
老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。只要我們?cè)诜?wù)過(guò)程中，能設(shè)身處地地為服務(wù)對(duì)象著想，群眾就毫不吝嗇地給我們的工作點(diǎn)贊!
下面，有請(qǐng)2號(hào)選手上臺(tái)演講，他演講的題目是《假如服務(wù)對(duì)象是我的親人》，請(qǐng)3號(hào)選手做好準(zhǔn)備。
灑下親情的種子，收獲的是民心;灑下辛勤的汗水，收獲的是滿意。
下面我們宣布一下1號(hào)選手的得分，去掉一個(gè)分分，去掉一個(gè)最低分分，1號(hào)選手得分分。
下面，有請(qǐng)3號(hào)選手上臺(tái)演講，他演講的題目是《小窗口促進(jìn)大服務(wù)》，請(qǐng)4號(hào)選手做好準(zhǔn)備。
換位思考，換一個(gè)主角;換一個(gè)角度;換一種情緒;換來(lái)的是一片新的天地!
下面我們宣布一下2號(hào)選手的得分，去掉一個(gè)分分，去掉一個(gè)最低分分，2號(hào)選手得分分。
下面，有請(qǐng)4號(hào)選手上臺(tái)演講，他演講的題目是《為做好誠(chéng)信的服務(wù)工作而共同努力》，請(qǐng)5號(hào)選手做好準(zhǔn)備。
剛才演講的耳濡目染先生是我們的一位服務(wù)對(duì)象。此次演講比賽，我們邀請(qǐng)了三名服務(wù)對(duì)象參加，目的是透過(guò)他們的親身感受、親自講述，幫忙我們認(rèn)清服務(wù)工作的好處、工作的標(biāo)準(zhǔn)，期望他們的講述能夠給我們更多的啟發(fā)。
下面我們宣布一下3號(hào)選手的得分，去掉一個(gè)分分，去掉一個(gè)最低分分，3號(hào)選手得分分。
下面，有請(qǐng)5號(hào)選手上臺(tái)演講，他演講的題目是《用平凡唱響群眾路線的“好聲音”》，請(qǐng)6號(hào)選手做好準(zhǔn)備。
平凡，是一種情懷;平凡，更是一種境界。窗口很平凡，服務(wù)卻無(wú)限。
下面我們宣布一下4號(hào)選手的得分，去掉一個(gè)分分，去掉一個(gè)最低分分，4號(hào)選手得分分。
下面，有請(qǐng)6號(hào)選手上臺(tái)演講，他演講的題目是《假如我是一名窗口工作人員》，請(qǐng)7號(hào)選手做好準(zhǔn)備。
假如我是一名服務(wù)對(duì)象;假如我是一名窗口工作人員;假如我是中心機(jī)關(guān)管理人員;假如……這天的演講有很多個(gè)假如。但人生沒(méi)有很多個(gè)假如，現(xiàn)實(shí)的答案永遠(yuǎn)只有一個(gè)。所以，請(qǐng)開(kāi)公司當(dāng)下，珍惜緣份，快樂(lè)工作，開(kāi)心生活!
下面我們宣布一下5號(hào)選手的得分，去掉一個(gè)分分，去掉一個(gè)最低分分，5號(hào)選手得分分。
下面，有請(qǐng)7號(hào)選手上臺(tái)演講，他演講的題目是《群眾路線，惠及萬(wàn)家》，請(qǐng)8號(hào)選手做好準(zhǔn)備。
市政務(wù)服務(wù)中心20--年辦件15萬(wàn)件以上，每一天服務(wù)群眾到達(dá)幾百人次。群眾利益無(wú)小事，只要我們想群眾所想，急群眾所急，時(shí)刻把群眾的事情放在心上，才能真正不愧對(duì)公仆稱號(hào)，才能真正稱得起我市的“第一窗口”。
下面我們宣布一下6號(hào)選手的得分，去掉一個(gè)分分，去掉一個(gè)最低分分，6號(hào)選手得分分。
下面，有請(qǐng)8號(hào)選手上臺(tái)演講，他演講的題目是《我所感受到的行政審批服務(wù)》，請(qǐng)9號(hào)選手做好準(zhǔn)備。
剛才演講的成主任對(duì)我們的工作給予了很高的評(píng)價(jià)，也提出了很多好的意見(jiàn)和推薦。讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡晫?duì)她表示衷心的感謝!
下面我們宣布一下7號(hào)選手的得分，去掉一個(gè)分分，去掉一個(gè)最低分分，7號(hào)選手得分分。
下面，有請(qǐng)9號(hào)選手上臺(tái)演講，他演講的題目是《假如我是一名窗口工作人員》，請(qǐng)10號(hào)選手做好準(zhǔn)備。
堅(jiān)持群眾工作路線，轉(zhuǎn)變觀念、轉(zhuǎn)變作風(fēng)是重要措施之一。對(duì)于窗口來(lái)說(shuō)，審批是服務(wù);對(duì)于中心機(jī)關(guān)來(lái)說(shuō)，管理同樣也是服務(wù)。
下面我們宣布一下9號(hào)選手的得分，去掉一個(gè)分分，去掉一個(gè)最低分分，9號(hào)選手得分分。
下面，有請(qǐng)10號(hào)選手上臺(tái)演講，他演講的題目是《開(kāi)啟一扇面向春天的門》。
這天參賽的10名選手都已經(jīng)演講完畢。目前，工作人員正在緊張地統(tǒng)計(jì)10號(hào)選手的得分。趁著這個(gè)空隙，我們進(jìn)行幾個(gè)現(xiàn)場(chǎng)搶答：
1、“四風(fēng)”指的是什么?
2、教育實(shí)踐活動(dòng)主題是什么?
3、教育實(shí)踐活動(dòng)總要求是什么?
4、四面鏡子是指啊四面鏡子?理論理想、黨章黨紀(jì)、民心民生、先輩先行)
5、三個(gè)環(huán)節(jié)是哪三個(gè)環(huán)節(jié)?(學(xué)習(xí)教育、聽(tīng)取意見(jiàn);查擺問(wèn)題，開(kāi)展批評(píng);整改落實(shí)，建章立制)
下面，即將宣布本次比賽獲獎(jiǎng)名單：
請(qǐng)三等獎(jiǎng)的選手上臺(tái)：掌聲有請(qǐng)請(qǐng)督導(dǎo)組為他們頒獎(jiǎng)，大家掌聲鼓勵(lì)!
下面宣布獲得二等獎(jiǎng)的選手請(qǐng)獲獎(jiǎng)選手上臺(tái)：掌聲有請(qǐng)督導(dǎo)組為他們頒獎(jiǎng);
下面隆重宣布一等獎(jiǎng)的選手上臺(tái)：掌聲有請(qǐng)為他頒獎(jiǎng)。
掌聲是鼓勵(lì)，掌聲更是期盼，讓我們團(tuán)結(jié)一心，攜手并進(jìn)，沿著群眾路線的光明大道，努力開(kāi)辟我市政務(wù)服務(wù)的春天!
謝謝!
讓我們?cè)僖淮斡脽崃业卣坡曄颢@獎(jiǎng)?wù)弑硎咀ＹR!并向這天辛勤工作的各位評(píng)委，以及為比賽做出貢獻(xiàn)的所有工作人員表示衷心的感謝!
好的
比賽進(jìn)行到那里就已經(jīng)完全結(jié)束了，謝謝大家支持!再見(jiàn)!
最后請(qǐng)局領(lǐng)導(dǎo)和參賽選手上臺(tái)合影。
言簡(jiǎn)意賅，中心鮮明。
感恩的主持稿文件篇十七
1，踏著金色的麥浪揮灑著百果的清香，迷人的秋天向我們款款走來(lái)。
2，滿了以琳河水的喂養(yǎng)，黑門甘露的澆灌。我們又迎來(lái)了一個(gè)收獲的豐年。
1，曾經(jīng)蘸滿汗水的種子，如今已經(jīng)綴滿了成熟的籽粒。
2, 遍得雨水滋潤(rùn)的土地，正在訴說(shuō)著神的奇恩滿溢。
1, 看!那飽滿的葡萄露珠點(diǎn)點(diǎn)，這是主愛(ài)的美麗展現(xiàn)。
2，聞!清爽的空氣陣陣芬芳。那是初熟的莊稼為主而發(fā)的馨香。
1, 沙倫的玫瑰，谷中的百合。
2，青翠的橄欖，金色的麥田。
合：神讓我們富足平安，盡嘗主愛(ài)的甘甜。
1，一幅幅美麗的畫(huà)卷。
2，一張張幸福洋溢的笑臉。
合：將神的豐富從山崗傳向平原，從平原傳向田間。
1，回憶從前，處處顯現(xiàn)主的恩典。
2，無(wú)數(shù)次的跌倒與爬起，無(wú)數(shù)次的失落與哭泣。
1，我們始終如一，
2，因?yàn)槲覀兩钪?BR> 合：天父永居你我心間，主愛(ài)就在你我身邊。
1，看錫安的草場(chǎng)碧水藍(lán)天。
2，聽(tīng)牧羊人在歌唱，那是主 愛(ài)的呼喚。
1，當(dāng)稱謝進(jìn)入他的門。
2，當(dāng)贊美進(jìn)入他的院。
合：愿我們都收獲滿滿，與天父共聚活水的泉邊。
20xx年秋收感恩節(jié)贊美會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。
1，聽(tīng)：贊美的歌聲在耳邊久久回響。
2，那是發(fā)自內(nèi)心的感恩，來(lái)自靈魂深處的呼喚。
1，想：從曠野到迦南，神的恩典一直的相伴。
2，從迦南到錫安，主的愛(ài)手一路的引牽。
合：從田間到心間，從初春到秋天，生命的活水將時(shí)時(shí)的澆灌。
1，耶和華祝福滿滿，你的福杯每天都滿溢神的恩典。
2，主愛(ài)永不變，愛(ài)的陪伴從今時(shí)直到永遠(yuǎn)。
1，愿贊美的歌聲永不絕斷。
2，愿喜樂(lè)的舞蹈盡訴心中的期盼。
合：愿耶和華的軍隊(duì)在主愛(ài)中奮勇向前。
愿我們的祖國(guó)擁有更加蒙愛(ài)的明天。
20xx年秋收感恩敬拜贊美會(huì)到此結(jié)束。
感恩的主持稿文件篇一
尊敬的家長(zhǎng)朋友們、老師們、同學(xué)們：
今天我們有幸的邀請(qǐng)到中華之聲感恩勵(lì)志教育講師團(tuán)的講師在這里為我們奉獻(xiàn)一堂別開(kāi)生面的以“感恩”為主題的心理教育課。聆聽(tīng)今天這堂課的有韓集初中、袁咀初中、中心小學(xué)的全體師生，還有特意邀請(qǐng)到的近千名學(xué)生家長(zhǎng)，在此讓我們以熱烈的掌聲對(duì)講師團(tuán)的講師及家長(zhǎng)們的到來(lái)表示歡迎的歡迎！
擔(dān)任今天主講的是講師團(tuán)思虔老師，“思”就是
思想
的“思”，“虔”就是虔誠(chéng)的“虔”。思虔老師是感恩教育的積極實(shí)踐者和研究者，他為人處世有兩個(gè)特點(diǎn)，一是認(rèn)真，二是聰明。他的演講有三個(gè)特點(diǎn)，一是凈，干凈的凈，凈生命心靈；二是憾，震撼的憾，憾天地真情；三是志，志向的志，志人生理想。今天，思虔老師將引領(lǐng)我們度過(guò)一段感恩的心路歷程！
同學(xué)們，感恩是幸福的真諦。一個(gè)會(huì)感恩的人，他的心境是寬容豁達(dá)的，他的步伐是堅(jiān)定有力的，他的人生就會(huì)充實(shí)而幸福；一個(gè)不會(huì)感恩的人，他的人生必將因?yàn)樗淖运健⒗淠?、麻木而消沉墮落?BR> 同學(xué)們，無(wú)論你的過(guò)去怎樣，今天這堂課，我們都是為你的現(xiàn)在和將來(lái)而準(zhǔn)備的。只要你認(rèn)真地聽(tīng)，認(rèn)真的想，你的心靈一定會(huì)得到凈化！你也一定會(huì)從中得到真切的感悟和強(qiáng)大的動(dòng)力。我們也相信，這堂可也一定會(huì)給各位家長(zhǎng)、老師帶來(lái)意想不到的收獲！
下面，就讓我們以最熱烈的掌聲歡迎思虔老師給我們講課！
……
同學(xué)們，這是一堂觸及我們心靈的生動(dòng)演說(shuō)，也是一堂震撼我們靈魂的精彩報(bào)告！思虔老師用精辟的案例、生動(dòng)的語(yǔ)言、真誠(chéng)的態(tài)度、深切的感情引領(lǐng)我們?cè)谟邢薜臅r(shí)間里卻經(jīng)歷了一次情感的共鳴，心靈的凈化和生命的洗禮！同學(xué)們那熱淚盈眶的神情，泣不成聲的表白，滿含深激的擁抱，鏗鏘有力的誓言充分表明了這堂教育課已在我們心靈的沃土中播灑下了美好的種子和陽(yáng)光雨露！那就讓我們?cè)俅斡脽崃业母兄x思虔的老師！也讓我們用掌聲歡送思虔老師離開(kāi)現(xiàn)場(chǎng)休息！
同學(xué)們，感恩不僅是一種情感，一種
思想
，更重要的是一種
精神
，一種文化！“感恩”作為中華民族的一種傳統(tǒng)美德，有著豐富的
思想
內(nèi)涵和感情厚度。“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”，今天，在構(gòu)建和諧社會(huì)的大背景下，我們不但要感恩父母，感恩老師，感恩朋友，感恩自己，還要感恩社會(huì)，感恩國(guó)家；不但要感恩對(duì)我們有利的人和事，還要感恩對(duì)我們不利的一切因素，因?yàn)檎撬麄兊拇嬖?，才激發(fā)出我們前進(jìn)的不竭動(dòng)力！
老師們，家長(zhǎng)們，面對(duì)知恩、感恩的孩子、學(xué)生，我們做長(zhǎng)輩和師長(zhǎng)的，別無(wú)選擇，只有付出我們?nèi)康膼?ài)和責(zé)任，讓他們健康，讓他們成長(zhǎng)，讓他們進(jìn)步，讓他們幸福！
同學(xué)們，面對(duì)如此博大的恩惠，我們不但要學(xué)會(huì)感恩，更要學(xué)會(huì)報(bào)恩。就目前而言，我們報(bào)的最好報(bào)恩方式莫過(guò)于理解父母，理解老師，孝敬父母，孝敬老師，發(fā)奮圖強(qiáng)，勤奮學(xué)習(xí)，用實(shí)際行動(dòng)去報(bào)答父母的養(yǎng)育知恩，報(bào)答老師的教育知恩！為了表達(dá)我們報(bào)恩的決心，請(qǐng)同學(xué)們拿起手中的筆，在
簽名
橫幅上鄭重的寫下你的名字，寫下你的堅(jiān)定和自信，讓我們心懷感恩，成就夢(mèng)想！
感恩的主持稿文件篇二
女：今天，我們崇尚母愛(ài)之偉大，是因?yàn)槟赣H給予了我們生命，在一帆風(fēng)順的日子里，也許體會(huì)不到母愛(ài)的真正價(jià)值;但當(dāng)在絕望遠(yuǎn)足的時(shí)候，你一定會(huì)感受到母愛(ài)無(wú)處不在的身影、無(wú)時(shí)不有的叮嚀。
女：是母親教會(huì)了我們勇敢與堅(jiān)強(qiáng)，是母親用她嬌小而挺直的身軀遮住了苦難與風(fēng)險(xiǎn)。
合：母親親愛(ài)的媽媽，您是太陽(yáng)底下最光輝的形象。
男：今天你來(lái)到同心，用我們的力量怒放你的生命飛翔在遼闊天空。
女：掌聲有請(qǐng)，全體員工舞蹈怒放的生命。
男：是康健讓我們?cè)谝黄穑峭淖屛覀兂蔀橐患胰?，?-----心在云上飛。
感恩的主持稿文件篇三
女人1：把我們帶到這個(gè)世界，讓我們第一次哭了。
男1：是我們敬愛(ài)的家長(zhǎng)。
女人2：牽著我們的手，讓我們邁出人生的第一步。
男2：是我們親愛(ài)的父母。
女1：父母給了我們生命
男1：父母給了我們一個(gè)溫暖的家庭
女二：我們沐浴著父愛(ài)的陽(yáng)光長(zhǎng)大；
男人2：我們滋養(yǎng)母親的真情；
女人：她們讓我們體驗(yàn)生活；
男女：他們讓我們蓬勃成長(zhǎng)；
組合：《感恩父母》四（7）班主題小組會(huì)議現(xiàn)在開(kāi)始。
女1：首先，我們來(lái)仔細(xì)聽(tīng)聽(tīng)李玉英帶來(lái)的故事《汶川母親》。
男1：我想我們可以從這個(gè)故事中深刻理解這段愛(ài)情的真諦。
男人2：有一個(gè)人最值得感謝
女人2：有一個(gè)人最應(yīng)該心存感激
男2：她是——“媽媽”
女二：媽媽的吻很甜。
男2：媽媽的吻很神奇。
女2：母親的吻激勵(lì)了我，讓我充滿愛(ài)的力量。
男士二：請(qǐng)欣賞蘇陽(yáng)演奏的長(zhǎng)笛獨(dú)奏《媽媽的吻》
女1：有了土，芽就長(zhǎng)了；有了陽(yáng)光，春蕾會(huì)綻放；
男人1：沒(méi)有親愛(ài)的父母，我們無(wú)法成長(zhǎng)。
女1：請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)朗誦《父愛(ài)母愛(ài)》。
男人1：我們沐浴著父愛(ài)的陽(yáng)光長(zhǎng)大；
女1：我們滋養(yǎng)母愛(ài)的真正成長(zhǎng)；
男人1：他們讓我們體驗(yàn)生活；
女人1：是他們讓我們茁壯成長(zhǎng)；
男士一：請(qǐng)欣賞群唱：《共同長(zhǎng)大》
男2：母愛(ài)的.光彩往往不是用轟轟烈烈的方式表現(xiàn)出來(lái)的，而是從瑣事中閃現(xiàn)出來(lái)的。
女2：每天，我們從一頓飯、一杯茶、一句提醒和一句關(guān)心的話中感受到母愛(ài)的溫暖。雖然是那么簡(jiǎn)單平凡，卻是那么無(wú)私偉大！
男士二：請(qǐng)欣賞小品：《知錯(cuò)就改的小剛》
女2：看完這個(gè)小品，能不能像小剛一樣做個(gè)孩子，勇敢的說(shuō)出自己做錯(cuò)了什么？（學(xué)生發(fā)言）
男2：我們的父母看到大家都能坦誠(chéng)的表白，一定會(huì)很高興的。
男1：一句問(wèn)候，一杯熱茶，一個(gè)微笑，一個(gè)舞蹈，都是對(duì)父母愛(ài)的表達(dá)。女1：請(qǐng)欣賞舞蹈《咚吧啦》。
女1：學(xué)會(huì)感恩，就要停止抱怨。我們總是抱怨自己吃得不好，睡得不夠，學(xué)習(xí)太無(wú)聊，玩游戲的時(shí)間太少。
男1：請(qǐng)看下面大屏幕上顯示的圖片。看完之后還會(huì)抱怨自己擁有的一切嗎？
女1：看完這些故事，你有什么感受？我們應(yīng)該如何感恩父母？請(qǐng)玩家互相討論。（學(xué)生發(fā)言）
男2：感恩每一朵白云，編織我的夢(mèng)想。
女2：感激每一縷陽(yáng)光，托起我的希望。
男2：感謝父母給我生命，感謝老師教我成長(zhǎng)。
女2：感謝那些幫助過(guò)我的人，讓我覺(jué)得自己很善良。
一起：讓我們?cè)诟卸鞯氖澜缋锔惺苁澜绲暮椭C與美好。
女2：我們一起唱《感恩的心》吧
女：“但多少愛(ài)有一寸長(zhǎng)的草，你得到第三縷春光”，感恩讓我們的生活充滿愛(ài)。
男人：感恩讓我們的生活充滿陽(yáng)光和希望。
親愛(ài)的老師們，請(qǐng)相信我們會(huì)知道“滴水之恩，泉之所報(bào)”！四（7）班《感恩父母》主題小組到此結(jié)束。謝謝各位老師。
感恩的主持稿文件篇四
男、女：又是丹桂飄香的季節(jié)，又是天高云淡的秋季，教師們開(kāi)始了辛勤的耕耘，學(xué)子們開(kāi)始了新的學(xué)年。第xx個(gè)教師節(jié)帶著秋的神韻向我們走來(lái)。在這歡樂(lè)的時(shí)刻，請(qǐng)讓我們一起祝福天下的老師，祝福他們節(jié)日快樂(lè)，心想事成。
女：在人類社會(huì)發(fā)展的歷史長(zhǎng)河中，教師擔(dān)負(fù)著承前啟后、繼往開(kāi)來(lái)的光榮使命。教師，人類靈魂的工程師，太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)，用勤勞和智慧，開(kāi)啟著下一代人的心靈。
男：無(wú)論是領(lǐng)袖、將軍、作家、科學(xué)家、學(xué)者，還是千千萬(wàn)萬(wàn)的普通勞動(dòng)者，在成長(zhǎng)過(guò)程中，都受到教師的教誨與啟迪，都凝結(jié)著教師的心血和汗水?！耙蝗諡閹?，終身為父”。在我們國(guó)家，教師歷來(lái)倍受人民的尊重和愛(ài)戴。
男：九月的陽(yáng)光格外燦爛，九月的天空分外明媚!朋友們，我們有緣相聚在這里，慶祝第xx個(gè)教師節(jié)，請(qǐng)把我們心靈中的感動(dòng)，沉思中的景仰和期待，此刻都凝聚成真誠(chéng)的祝福，用你最喜愛(ài)的方式，獻(xiàn)給我們光榮的人民教師吧。下面讓我們以熱烈的掌聲，請(qǐng)出今天班會(huì)的第一位同學(xué)，為教師獻(xiàn)禮!
(同學(xué)獻(xiàn)禮)。
男：是您，把我從懵懂帶入成熟，從無(wú)知變得學(xué)有所長(zhǎng);是您，領(lǐng)著我們看到了：天有多高，地有多深……您親切的話語(yǔ)，仿佛還在我耳畔。
男：您吸引著我們求知的目光;您讓知識(shí)的清泉丁冬作響。唱不盡贊美的歌，寫不盡懷念的詩(shī)行……老師啊，我怎能把您遺忘!
女：耳畔常響起您的教誨，心中常憶起您的面龐。老師!在您的節(jié)日里，您的學(xué)子們，為您而頌歌，為您而吟唱!
(詩(shī)朗誦)。
女：收到了這么多的禮物，想必在座的每一位老師的心中都非常的感動(dòng)吧!下面有請(qǐng)徐老師說(shuō)幾句話。
(老師說(shuō)話)。
女：千言萬(wàn)語(yǔ)述不盡我們對(duì)老師的感激，讓我們?cè)僖淮胃S大歌唱家廖昌永的歌聲從心中說(shuō)一聲，老師，我總是想起你!
(放歌)。
女：歌聲代表心聲，最后讓我們?nèi)w起立!對(duì)老師說(shuō)：老師謝謝您。
感恩的主持稿文件篇五
男：攫一縷五月的鮮花，給母親編一個(gè)五彩的花環(huán)，愿母親的心情像花兒一樣永遠(yuǎn)快樂(lè)綻放，愿母親的笑臉象花兒一樣永遠(yuǎn)容光漂亮。
女：送上一枝盛開(kāi)的康乃馨，送上幾句貼心的話語(yǔ)，愿母親永遠(yuǎn)健康開(kāi)懷。男;無(wú)論走到海角天涯，無(wú)論送走多少年華，孩子們都不應(yīng)該忘了母親。
女：是啊，我們崇尚母愛(ài)之偉大，是因?yàn)槟赣H給予了我們生命;是母親教會(huì)了我們勇敢與堅(jiān)強(qiáng)，是母親用她嬌小而挺直的身軀遮住了苦難與風(fēng)險(xiǎn)。
男：有一份偉大叫母親，有一份依戀叫母親。母親，您是太陽(yáng)底下最光輝的形象。值此母親節(jié)到來(lái)之際，我們?cè)僖淮蜗蛱煜滤械哪赣H道一聲：“您辛苦了!”
女：親愛(ài)的朋友們，由蓋倫皇姑文輔分校舉辦的：濃情五月天，感恩母親節(jié)專題晚會(huì)到此結(jié)束，感謝各位的光臨，謝謝大家!
感恩的主持稿文件篇六
生（女）：同學(xué)們，今天是爺爺、奶奶的節(jié)日。為了照顧我們，他們辛苦了，讓我們?yōu)樗麄冋垡恢粣?ài)心，祝他們節(jié)日快樂(lè)，也對(duì)他們說(shuō)一句：爺爺、奶奶，我愛(ài)您！
生（男）：嗯，我們來(lái)比一比誰(shuí)折得最快，折得最好。
（全場(chǎng)折愛(ài)心）。
師：請(qǐng)每個(gè)班級(jí)選四組代表來(lái)參加“巧手制作愛(ài)心花”的游戲。游戲規(guī)則為：每個(gè)班級(jí)選派四組代表，一組為一老一少，小朋友要教會(huì)自己的家長(zhǎng)折愛(ài)心，兩人各完成兩個(gè)，最后將愛(ài)心拼成一朵愛(ài)心花，貼在愛(ài)心樹(shù)的下方，速度最快的一組就是第一名。
（比賽）。
感恩的主持稿文件篇七
丁：冬天的味道是暖暖的，伴隨著這喜慶的氣氛，我們迎來(lái)了高中以來(lái)的'第一次元旦聯(lián)歡。曾幾何時(shí)，我們還對(duì)初中的生活留戀，對(duì)曾經(jīng)的輝煌念念不忘，轉(zhuǎn)眼間又到了新的一年。
馬：是的，時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)眼間就到新年，新生報(bào)道的場(chǎng)景還猶如昨日，軍訓(xùn)時(shí)的場(chǎng)景仿佛仍在眼前?；叵脒@段時(shí)間，我們感慨頗多，收獲頗多。不管怎樣，且將這所有的一切都濃縮在今天的聯(lián)歡。
彭：道一聲問(wèn)候，說(shuō)一生平安。愿所有的同學(xué)都能健康快樂(lè)每一天。
?。河新稙樗?，云隨雁長(zhǎng)。在這歡慶的日子里，我想把所有的祝福都灑在我們所共有的1班?，F(xiàn)在，就讓我們懷著期待，懷著幸福來(lái)開(kāi)始我們的聯(lián)歡晚會(huì)。我宣布1班感恩總結(jié)大會(huì)，暨元旦聯(lián)歡晚會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。
馬：節(jié)目主持第一項(xiàng)。有請(qǐng)我們的班主任做元旦賀詞。大家歡迎!
彭：愚公移山這個(gè)典故大家都比較熟悉。他的倔強(qiáng)，他的堅(jiān)持不懈，他用極小的力量來(lái)移走高山。我們?yōu)橹锌?，為之震撼，現(xiàn)在一起用音樂(lè)來(lái)感受愚公的堅(jiān)強(qiáng)，請(qǐng)欣賞：尤元?jiǎng)偤凸鶒疖o我們帶來(lái)的《愚公移山》，大家歡迎。
?。簜ゴ蟮膼?ài)需要至死不渝，就請(qǐng)王立源用歌聲來(lái)詮釋愛(ài)的真諦《死了都要愛(ài)》
馬：愛(ài)是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單、情是一路相隨。讓我們感謝父母對(duì)我們的無(wú)私之愛(ài)，是他們給了我們生命，就等于給了我們最寶貴的財(cái)富，用感恩的心來(lái)回報(bào)他們，請(qǐng)欣賞101-1帶來(lái)的《父親》，唱出我們的愛(ài)。
彭：音樂(lè)是天地的精靈，是這個(gè)世界上最輕靈的表達(dá)。葫蘆絲 盛馨銳
丁：依依親情像年糕那樣，扯不斷，斬不斷，一段話劇《年糕》為我們演繹，濃濃的母女深情，粘在一起，永不分離。
?。?即興)話劇《真愛(ài)》601-1
丁:手語(yǔ)操《感恩的心》
如果面前是黑暗，請(qǐng)讓我們用感恩之情照亮人間。
如果身邊是寒冷，請(qǐng)我們用感恩的心溫暖世界。
感恩的主持稿文件篇八
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好。
我們沐浴著愛(ài)的陽(yáng)光長(zhǎng)大我們滋潤(rùn)著人間的真情成長(zhǎng)多少次帶著幸福的感覺(jué)進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)多少回含著感恩的淚花暢想未來(lái)常懷感恩之心的人是最幸福的常懷感恩之情的生活是最甜美的今天我們崮山中學(xué)小學(xué)部的同學(xué)們相聚在這里，將用歡聲笑語(yǔ)來(lái)表達(dá)我們內(nèi)心的感恩之情。
感恩父母，因?yàn)樗麄兘o了我們寶貴的生命感恩老師，因?yàn)樗麄兘o了我們無(wú)窮的知識(shí)感恩朋友，因?yàn)樗麄兘o了我們克服困難的力量感恩周圍的一切，因?yàn)樗麄兘o了我們和諧健康的成長(zhǎng)空間崮山中學(xué)“心懷感恩，愛(ài)心永恒”一）感恩父母:感謝父母多年來(lái)對(duì)我們無(wú)微不至的關(guān)懷。
為工作勞累了一天的父母倒一杯茶，揉揉肩，講講笑話。
每天好好學(xué)習(xí)，回家聊聊學(xué)習(xí)情況，談?wù)勈斋@，講講感受，給父母一個(gè)好心情。
多體諒、理解父母，不與父母爭(zhēng)吵，多為父母著想。
（二）感恩學(xué)校:感謝學(xué)校為我們創(chuàng)造的良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。
作為崮山中學(xué)一員，讓我們?yōu)閷W(xué)校做一點(diǎn)小事吧,愛(ài)護(hù)公物,愛(ài)護(hù)環(huán)境，讓我們的校園變得更加美麗。
三）感恩老師:在人生的道路上老師給我們提供了莫大的幫助，感謝老師孜孜不倦的教誨。
給老師倒一杯水,送一張感恩的賀卡,寫一封感恩的信……這些點(diǎn)滴小事都可以讓他們感受到我們的一片心意。
（四）感謝同學(xué):感謝那些曾經(jīng)給過(guò)我們幫助的同學(xué)，用你認(rèn)為的更好的方式來(lái)祝福他們。
（六）感恩生活：生活將給予你燦爛的陽(yáng)光。
你會(huì)發(fā)現(xiàn)生活原來(lái)是那么的美好。
同學(xué)們，讓我們?nèi)巳诵袆?dòng)起來(lái)，說(shuō)感謝之話，懷感動(dòng)之情，做感恩之事。
感恩的主持稿文件篇九
甲：王云霄乙：（男）。
丙：王亞軒?。豪钣昝?。
開(kāi)場(chǎng)語(yǔ)。
甲：親愛(ài)的同學(xué)們。
乙：敬愛(ài)的家長(zhǎng)們。
（合）：大家好！很高興我們能相聚在一起，度過(guò)這難忘的時(shí)光。丙：母親，每當(dāng)聽(tīng)到這個(gè)溫暖的字眼，一種感恩之情便會(huì)從我們的心底油然而升。母親，是個(gè)偉大的名字。
（?。菏澜缟嫌幸环N愛(ài),任你肆意的.去索取,卻從不需要報(bào)答,這種愛(ài)叫母愛(ài)，這個(gè)人叫母親。我們常常把母親比作浩浩長(zhǎng)空中的明月，它把光芒無(wú)私地播灑向人間。
（甲乙）：今天是母親節(jié)，我們五年級(jí)四班在這里舉行“感恩母親節(jié)”主題家長(zhǎng)會(huì)。
（丙丁）：現(xiàn)在，我們鄭重宣布：“感恩母親、點(diǎn)燃親情”活動(dòng)。
（合）：正式開(kāi)始！
甲：歡迎輔導(dǎo)員朱老師講話。
乙：請(qǐng)同學(xué)們將自己寫給媽媽的信送給你身邊這位無(wú)私的母親。丙：下面有請(qǐng)王亞軒、李雨萌等人為大家表演歌舞劇《感恩的心》掌聲歡迎！
?。河姓?qǐng)辛若溪、王琳惠、辛佳潤(rùn)為大家朗誦《媽媽的愛(ài)》歡迎！
甲：有請(qǐng)王曦敏、劉耘汝、劉藝璇為大家表演小品《媽媽我愛(ài)您》掌聲歡迎！
結(jié)束語(yǔ)媽媽母親節(jié)快樂(lè)的幻燈片。
（甲）：母親就像一片云，放棄高高在上，化為一滴滴小雨飄落人間。
（乙）：母親就像一條河，放棄奔流到海，化為一股股甘泉流入麥田。（丙）：母親，我們?cè)赣米约旱囊簧鷣?lái)愛(ài)您！
（丁）：母親，我們?cè)妇幰粋€(gè)五彩的花環(huán)送給您。
（甲乙）：愿母親的心情像花兒一樣永遠(yuǎn)快樂(lè)綻放。
（丙?。涸改赣H的笑臉象花兒一樣永遠(yuǎn)容發(fā)漂亮。
（合）：祝天下所有的母親永遠(yuǎn)幸福！
?。赫?qǐng)聽(tīng)朗誦。
甲：下面有請(qǐng)王博楷作家長(zhǎng)會(huì)。
（乙）：五（4）中隊(duì)“感恩母親節(jié)”主題活動(dòng)到此結(jié)束謝謝各位的家長(zhǎng)光臨！
感恩的主持稿文件篇十
尊敬的各位家長(zhǎng)：
大家上午好！
今天，大地染綠意，幼兒園披金輝；今天，我們喜露笑臉，陽(yáng)光燦爛。首先我代表xxx幼兒園感謝各位家長(zhǎng)和寶貝，和我們幼兒園一路相伴，謝謝你們。愛(ài)，從感恩開(kāi)始；感恩，讓世界充滿了愛(ài)。感恩是一盞燈，照亮了你我前行的路；感恩是一棵樹(shù)，讓我們累了的時(shí)候有個(gè)棲息的地方；感恩是一股甘冽的清泉，能夠滋潤(rùn)你我干涸的心田；感恩更是一種動(dòng)力，推動(dòng)你我去努力拼搏、進(jìn)取！下面用熱烈的掌聲歡迎何園長(zhǎng)為感恩活動(dòng)講話，并宣布感恩活動(dòng)正式開(kāi)始。
節(jié)目：
1、父母，生養(yǎng)了我們，讓我們有機(jī)會(huì)去笑看世界，徜徉人生；老師，教育了我們，使我們有福分去分清去濁，學(xué)會(huì)做人。感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己，花開(kāi)花落我一樣會(huì)珍惜。下面請(qǐng)欣賞大班手語(yǔ)舞《感恩的心》。
2、禮儀是一首煥發(fā)向上的歌，禮儀是一首沒(méi)有結(jié)尾的詩(shī)，禮儀是一股清澈透亮的泉，禮儀是你生活中的亮點(diǎn)，有了禮儀社會(huì)才會(huì)顯得更加和諧進(jìn)步。下面請(qǐng)欣賞學(xué)前班帶來(lái)的《禮儀舞蹈串燒》。
3、hellohello我們都是好朋友，hellohello拉起小小手，我們一起來(lái)唱歌，一起來(lái)跳舞，下面請(qǐng)欣賞小班舞蹈《hellohello》。
4、幼兒時(shí)期是禮儀教育的最佳養(yǎng)成期，從小培養(yǎng)孩子的良好行為習(xí)慣，會(huì)對(duì)今后事業(yè)的成功發(fā)展奠定更堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。因?yàn)?，兒童是祖?guó)的花朵人類的未來(lái)，他們就像初升的太陽(yáng)，希望寄托在他們身上。下面請(qǐng)欣賞中班小朋友帶來(lái)的《基本禮儀展示》。
5、我們的幼兒禮儀教育，主要重在養(yǎng)成、促進(jìn)內(nèi)化、培養(yǎng)幼兒樂(lè)意與人交往，禮貌、大方、對(duì)人友好，全面提高幼兒的文明禮儀素養(yǎng)。下面請(qǐng)欣賞小班帶來(lái)的舞蹈《禮儀操》和早入園情景表演。
6、我們幼兒園的小朋友不僅有禮貌，上課也非常認(rèn)真用心，下面請(qǐng)欣賞學(xué)前班手腦興趣班的小朋友帶來(lái)的《手指算―進(jìn)位加》展示。
7、啦啦啦，小朋友學(xué)禮儀，啦啦啦，禮貌語(yǔ)常銘記。下面請(qǐng)欣賞大班舞蹈《禮儀操》。
8、中班的寶貝真快樂(lè)，會(huì)講故事，會(huì)說(shuō)英語(yǔ)，讓爸爸媽媽也來(lái)看看吧！請(qǐng)欣賞中班帶來(lái)的故事表表演《佳佳真快樂(lè)》和英語(yǔ)展示。
9、我愛(ài)我的家，親愛(ài)的爸爸媽媽，我愛(ài)我的家，家里有無(wú)數(shù)的兄弟姐妹，我愛(ài)我的家，辛勤的老師，讓愛(ài)天天住你家，讓愛(ài)天住我家，讓愛(ài)也天天住在我們星之路幼兒園這個(gè)大家庭里。下面請(qǐng)欣賞家長(zhǎng)和小朋友帶來(lái)的親子舞蹈《讓愛(ài)住我家》。
10、興禮儀，攬九天之明月；倡文明，彰歷史之傳統(tǒng)；筑和諧，奏和諧之歡歌；大興禮儀，勢(shì)在必行，大興文明，從我做起。下面請(qǐng)欣賞學(xué)前班帶來(lái)的《禮儀廣播體操》。
11、一句美麗的語(yǔ)言、一個(gè)善良的行動(dòng)、一聲美好的祝愿，會(huì)使原本而又僵硬的局面打開(kāi)，會(huì)使陌生的人們而攜手相近，會(huì)使很多不應(yīng)該發(fā)生的事不發(fā)生……因?yàn)?，大家都學(xué)禮、知禮、懂禮、用禮，禮儀我先行。下面請(qǐng)欣賞大班帶來(lái)的《乘車禮儀》。
12、為了提高幼兒的禮儀素養(yǎng)，為幼兒終生發(fā)展奠定良好的禮儀基礎(chǔ)和行為品質(zhì)，形成一個(gè)從善、從真、從美的良好禮儀氛圍。感受禮儀帶給我們的快樂(lè)，讓禮儀伴隨我們幸福成長(zhǎng)。下面請(qǐng)欣賞中班帶來(lái)的舞蹈《禮儀主題歌》和《微笑》。
結(jié)束語(yǔ)：鮮花為感激夏的到來(lái)競(jìng)相開(kāi)放；碩果為感激秋的臨近掛滿枝頭。自然界尚且如此感恩，人更應(yīng)該具有感恩的心。古人說(shuō)：滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)?！百?zèng)人玫瑰，手留余香”，一個(gè)常懷感恩之心的人，會(huì)自覺(jué)地給人以幫助。而那些不會(huì)感恩的人，帶給社會(huì)的則是冷漠和殘酷。讓我們對(duì)老師、家長(zhǎng)、祖國(guó)由衷的說(shuō)一聲感謝。感恩祖國(guó)恩惠婦幼，感恩父母養(yǎng)育生恩，感恩老師諄諄教誨。感恩有你，感恩生命中的所有。
感恩的主持稿文件篇十一
a：一顆感恩的心，感謝父母，他們給了我們生命，讓我們沐浴生活的幸福陽(yáng)光，他們無(wú)微不至地關(guān)心，讓我們無(wú)憂無(wú)慮地安康成長(zhǎng)。
b：一顆感恩的心，感謝教師，他們給了我們學(xué)問(wèn)，讓我們拋開(kāi)無(wú)知懂得思索，他們孜孜不倦地教育，讓我們布滿自信地放飛抱負(fù)。
a：一顆感恩的心，感謝朋友，我們?cè)谶@個(gè)塵世間不再孤獨(dú)。
b：一顆感恩的心，感謝同學(xué)，我們?cè)谄吣昙?jí)二班有家的暖和。
ab：五年級(jí)二班《感恩的心，感謝有你》主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)頭。
a：首先，請(qǐng)同學(xué)們答復(fù)：
你最想把你的`這顆感恩的心送給誰(shuí)?
請(qǐng)給你最感恩的人說(shuō)一句話。
b：聽(tīng)了同學(xué)們的答復(fù)，我們特別感動(dòng)。那么，什么是感恩呢?
敘述感恩小故事——蘋果樹(shù)。
感恩的主持稿文件篇十二
男：日月如梭，時(shí)光從身邊悄然而逝，面對(duì)逝去的華，絢麗的夢(mèng)在心中沉淀，七彩的故事劃過(guò)心田，成長(zhǎng)留下最清晰的印記。
女：回眸華的飛逝與青春季節(jié)的輪回，幾多思索，幾多感悟。在心間旖旎成一處風(fēng)景，在歲月的河流中，我慢慢感悟。
男：不知何時(shí)，耳中充滿喧囂，再也聽(tīng)不到愛(ài)的聲音，其實(shí)我們?cè)搸е卸鞯男娜ヱ雎?tīng)。
女：不知何時(shí)，雙眼被陰霾蒙蔽，再也看不到美麗的景致，其實(shí)我們?cè)搸е卸鞯男娜ビ^望。
齊：笑對(duì)著生活的慷慨饋贈(zèng)，承納著命運(yùn)的色彩紛呈，我們用感恩的心去探索、品味、欣賞豐富多彩的生活，讓我們都有一顆感恩的心，《學(xué)會(huì)感恩》演講比賽現(xiàn)在開(kāi)始!
下面介紹各位評(píng)委：
讓我們用掌聲感謝評(píng)委
下面由——教師公布演講比賽評(píng)分規(guī)則
下面開(kāi)始演講比賽
一、不要埋怨人生挫折太多，人生又豈能會(huì)是鳥(niǎo)語(yǔ)花香，即使挫折、即使苦難、即駛順，也自有它獨(dú)特的意義，需要用感恩的心面對(duì)。下面請(qǐng)?zhí)栠x手——班——同學(xué)演講。
下面由——教師公布各位選手的演講成績(jī)
下面進(jìn)行頒獎(jiǎng)
讓我們以熱烈的掌聲向取得優(yōu)異成績(jī)的同學(xué)表示祝賀!
下面請(qǐng)學(xué)校——校長(zhǎng)講話
感恩的主持稿文件篇十三
女2：我們沐浴著父愛(ài)的陽(yáng)光長(zhǎng)大;男2：我們滋潤(rùn)著母親的真情成長(zhǎng);女合：是他們讓我們體驗(yàn)了生命;男合：是他們讓我們茁壯地成長(zhǎng);合：四(7)班《感恩父母》主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。
女1：首先讓我們用心聆聽(tīng)×帶來(lái)的故事《汶川母親》。
男1：我想我們能夠從這個(gè)故事中深深理解這份愛(ài)的真諦。男2：有一個(gè)人最要感謝女2：有一個(gè)人最應(yīng)感恩男2：她就是——“媽媽”
女1：有了泥土,嫩芽才會(huì)長(zhǎng)大;有了陽(yáng)光,春芽才會(huì)開(kāi)花;男1：我們的成長(zhǎng)離不開(kāi)親愛(ài)的爸爸媽媽.女1：請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)朗誦《父愛(ài)母愛(ài)》。
男2：母愛(ài)的光澤很多時(shí)候,不在轟轟烈烈中表現(xiàn)，而是從瑣碎平凡的小事中閃現(xiàn)。
女2：看完這個(gè)小品，你能像小剛一樣做個(gè)知錯(cuò)就改的孩子，勇敢地說(shuō)出自己做得不對(duì)的地方嗎?(學(xué)生發(fā)言)
男2：看到大家能坦然表達(dá)自己的內(nèi)心，我們的父母一定會(huì)感到無(wú)比欣慰。
男1：一聲問(wèn)候，一杯熱茶，一個(gè)微笑，一段舞蹈，都是對(duì)父母愛(ài)的表達(dá)。女1：請(qǐng)欣賞舞蹈《咚吧啦》。
女1：學(xué)會(huì)感恩就要停止抱怨。我們總是抱怨吃不好，睡不夠，學(xué)習(xí)太枯燥，玩游戲的時(shí)間太少太少。
女1：看完這些事跡，你有何感想呢?我們應(yīng)該如何感恩父母呢?請(qǐng)隊(duì)員們互相討論一下。(學(xué)生發(fā)言)
男2：感恩每一朵白云，編織我夢(mèng)想。女2：感恩每一縷陽(yáng)光，托起我希望。
男2：感恩父母給予我生命，感恩老師教會(huì)我成長(zhǎng)。女2：感恩幫助我的人，使我感受善良。
合：讓我們?cè)诟卸鞯氖澜缋?，感受世界的和諧美麗。女2：讓我們一起唱響《感恩的心》女：“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”，感恩讓我們的生活充滿愛(ài)。男：感恩讓我們的生活充滿陽(yáng)光和希望。
合：親愛(ài)的老師們：請(qǐng)你們相信，我們一定會(huì)懂得“滴水之恩，涌泉相報(bào)”!男：四(7)班《感恩父母》主題隊(duì)會(huì)到此結(jié)束。感謝各位老師。
感恩的主持稿文件篇十四
尊敬的各位家長(zhǎng)：
大家上午好！
今天，大地染綠意，幼兒園披金輝；今天，我們喜露笑臉，陽(yáng)光燦爛。首先我代表xxx幼兒園感謝各位家長(zhǎng)和寶貝，和我們幼兒園一路相伴，謝謝你們。愛(ài)，從感恩開(kāi)始；感恩，讓世界充滿了愛(ài)。感恩是一盞燈，照亮了你我前行的路；感恩是一棵樹(shù)，讓我們累了的時(shí)候有個(gè)棲息的地方；感恩是一股甘冽的清泉，能夠滋潤(rùn)你我干涸的心田；感恩更是一種動(dòng)力，推動(dòng)你我去努力拼搏、進(jìn)取！下面用熱烈的掌聲歡迎何園長(zhǎng)為感恩活動(dòng)講話，并宣布感恩活動(dòng)正式開(kāi)始。
節(jié)目：
1、父母，生養(yǎng)了我們，讓我們有機(jī)會(huì)去笑看世界，徜徉人生；老師，教育了我們，使我們有福分去分清去濁，學(xué)會(huì)做人。感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己，花開(kāi)花落我一樣會(huì)珍惜。下面請(qǐng)欣賞大班手語(yǔ)舞《感恩的心》。
2、禮儀是一首煥發(fā)向上的歌，禮儀是一首沒(méi)有結(jié)尾的詩(shī)，禮儀是一股清澈透亮的泉，禮儀是你生活中的亮點(diǎn)，有了禮儀社會(huì)才會(huì)顯得更加和諧進(jìn)步。下面請(qǐng)欣賞學(xué)前班帶來(lái)的《禮儀舞蹈串燒》。
3、hellohello我們都是好朋友，hellohello拉起小小手，我們一起來(lái)唱歌，一起來(lái)跳舞，下面請(qǐng)欣賞小班舞蹈《hellohello》。
4、幼兒時(shí)期是禮儀教育的最佳養(yǎng)成期，從小培養(yǎng)孩子的良好行為習(xí)慣，會(huì)對(duì)今后事業(yè)的成功發(fā)展奠定更堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。因?yàn)椋瑑和亲鎳?guó)的花朵人類的未來(lái)，他們就像初升的太陽(yáng)，希望寄托在他們身上。下面請(qǐng)欣賞中班小朋友帶來(lái)的《基本禮儀展示》。
5、我們的幼兒禮儀教育，主要重在養(yǎng)成、促進(jìn)內(nèi)化、培養(yǎng)幼兒樂(lè)意與人交往，禮貌、大方、對(duì)人友好，全面提高幼兒的文明禮儀素養(yǎng)。下面請(qǐng)欣賞小班帶來(lái)的舞蹈《禮儀操》和早入園情景表演。
6、我們幼兒園的小朋友不僅有禮貌，上課也非常認(rèn)真用心，下面請(qǐng)欣賞學(xué)前班手腦興趣班的小朋友帶來(lái)的《手指算—進(jìn)位加》展示。
7、啦啦啦，小朋友學(xué)禮儀，啦啦啦，禮貌語(yǔ)常銘記。下面請(qǐng)欣賞大班舞蹈《禮儀操》。
8、中班的寶貝真快樂(lè)，會(huì)講故事，會(huì)說(shuō)英語(yǔ)，讓爸爸媽媽也來(lái)看看吧！請(qǐng)欣賞中班帶來(lái)的故事表表演《佳佳真快樂(lè)》和英語(yǔ)展示。
9、我愛(ài)我的家，親愛(ài)的爸爸媽媽，我愛(ài)我的家，家里有無(wú)數(shù)的兄弟姐妹，我愛(ài)我的家，辛勤的老師，讓愛(ài)天天住你家，讓愛(ài)天住我家，讓愛(ài)也天天住在我們星之路幼兒園這個(gè)大家庭里。下面請(qǐng)欣賞家長(zhǎng)和小朋友帶來(lái)的親子舞蹈《讓愛(ài)住我家》。
10、興禮儀，攬九天之明月；倡文明，彰歷史之傳統(tǒng)；筑和諧，奏和諧之歡歌；大興禮儀，勢(shì)在必行，大興文明，從我做起。下面請(qǐng)欣賞學(xué)前班帶來(lái)的《禮儀廣播體操》。
11、一句美麗的語(yǔ)言、一個(gè)善良的行動(dòng)、一聲美好的祝愿，會(huì)使原本而又僵硬的局面打開(kāi)，會(huì)使陌生的人們而攜手相近，會(huì)使很多不應(yīng)該發(fā)生的事不發(fā)生……因?yàn)?，大家都學(xué)禮、知禮、懂禮、用禮，禮儀我先行。下面請(qǐng)欣賞大班帶來(lái)的《乘車禮儀》。
12、為了提高幼兒的'禮儀素養(yǎng)，為幼兒終生發(fā)展奠定良好的禮儀基礎(chǔ)和行為品質(zhì)，形成一個(gè)從善、從真、從美的良好禮儀氛圍。感受禮儀帶給我們的快樂(lè)，讓禮儀伴隨我們幸福成長(zhǎng)。下面請(qǐng)欣賞中班帶來(lái)的舞蹈《禮儀主題歌》和《微笑》。
結(jié)束語(yǔ)：鮮花為感激夏的到來(lái)競(jìng)相開(kāi)放；碩果為感激秋的臨近掛滿枝頭。自然界尚且如此感恩，人更應(yīng)該具有感恩的心。古人說(shuō)：滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)?！百?zèng)人玫瑰，手留余香”，一個(gè)常懷感恩之心的人，會(huì)自覺(jué)地給人以幫助。而那些不會(huì)感恩的人，帶給社會(huì)的則是冷漠和殘酷。讓我們對(duì)老師、家長(zhǎng)、祖國(guó)由衷的說(shuō)一聲感謝。感恩祖國(guó)恩惠婦幼，感恩父母養(yǎng)育生恩，感恩老師諄諄教誨。感恩有你，感恩生命中的所有。
感恩的主持稿文件篇十五
主持人：世上有一種情懷叫感恩。
主持人：世上有一種意境叫感恩。
主持人：“感恩”，牛津字典給的定義是：“樂(lè)于把得到好處的感激呈現(xiàn)出來(lái)，且回饋他人”。
主持人：在我國(guó)，早就有投之以桃、報(bào)之以李，滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)的傳統(tǒng)美德。
主持人：感恩是一種美德，一種修養(yǎng)，一種文化。世界上的一切，包括一草一木，對(duì)我們都有恩情，所以我們應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩，去感謝生命，感謝陽(yáng)光，感謝大地，感謝世界。
主持人：“感恩”是一種認(rèn)同，一種回報(bào)，一種欽佩，“感恩”是一種對(duì)恩惠心存感激的表示，是每一位不忘他人恩情的人縈繞心間的情感。
主持人：感恩是一種心態(tài)，一種品質(zhì)，一種藝術(shù)，感恩是禮貌，有人幫助了我們，我們隨口說(shuō)聲“謝謝”，可能會(huì)給對(duì)方心里帶來(lái)一股暖流。
主持人：“感恩”是生活中的大智慧，是一種處世哲學(xué)，是一種品德，是一片肺腑之言，是一個(gè)人與生俱來(lái)的本性，是一個(gè)人不可磨滅的良知，也是現(xiàn)代社會(huì)成功人士健康性格的表現(xiàn)，。
主持人：“感恩”之心是一種美好的感情，沒(méi)有一顆感恩的心，孩子永遠(yuǎn)不能真正懂得孝敬父母、不能理解幫助他的人，更不會(huì)主動(dòng)地幫助別人。
主持人：“感恩”之心，就是我們每個(gè)人生活中不可或缺的陽(yáng)光雨露，一刻也不能少。
主持人：“感恩”之心，可以消解內(nèi)心所有積怨，“感恩”之心，可以滌蕩世間一切塵埃。
主持人：擁有一顆感恩的心，我們才能擁有快樂(lè)，擁有一個(gè)美好的未來(lái)。
主持人：因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有這個(gè)多彩的社會(huì)，
主持人：因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有真摯的友情。
主持人：因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧松恼嬷B！
（注意停頓一下）合：愛(ài)，從感恩開(kāi)始；感恩，讓世界充滿了愛(ài)。感恩，推動(dòng)你我去努力拼搏、勇于進(jìn)取！
主持人：今天，就讓我們用心去傾聽(tīng)我們的同學(xué)是怎樣演繹自己的感恩之心的?，F(xiàn)在宣布，xxxxx中學(xué)“學(xué)會(huì)感恩，與愛(ài)同行”主題教育演講賽正式開(kāi)始！
首先，向大家介紹今天到場(chǎng)的評(píng)委，他們是我們敬愛(ài)的xxx老師、xx老師、xx老師、xx老師、xx老師、xxx老師、xxx老師……讓我們用熱烈的掌聲向他們表示歡迎，（注意停頓一下）同學(xué)們，讓我們用熱烈的掌聲向所有老師一直以來(lái)的辛勤耕耘表示由衷感謝。
在比賽開(kāi)始之前，向大家介紹比賽的評(píng)分細(xì)則。此次演講比賽采用10分制，得分中去掉一個(gè)分，去掉一個(gè)最低分，所得的平均分就是該學(xué)生的最終得分（如有并列分?jǐn)?shù)，參考其去掉的分?jǐn)?shù)）。具體評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)為：
1、發(fā)音正確，吐字清晰，普通話標(biāo)準(zhǔn)（2分）
2、語(yǔ)速適中，語(yǔ)言優(yōu)美，停頓恰當(dāng)，有抑揚(yáng)頓挫。（2分）
3、能深層理解內(nèi)容，融入自己的情感，肢體語(yǔ)言恰當(dāng)優(yōu)美，整個(gè)演講體現(xiàn)美感。（4分）
4、能脫稿演講，有伴奏音樂(lè)且與演講內(nèi)容相得益彰。（2分）
首先有請(qǐng)1號(hào)選手上場(chǎng)，他是來(lái)自八年級(jí)3班的xxx同學(xué)，她演講的題目是：《學(xué)會(huì)感恩》，請(qǐng)七年級(jí)2班的xxx同學(xué)做好準(zhǔn)備。
學(xué)會(huì)感恩，把日出的光輝和日落的光芒送給每一個(gè)人，
學(xué)會(huì)感恩，把世上最幸福的星光送給每一個(gè)人，
懷著感恩的心一路走來(lái)，讓我們的人生煥發(fā)光彩吧！
請(qǐng)同學(xué)們歡迎來(lái)自七年級(jí)二班的xxx同學(xué)《懷著感恩的心一路走來(lái)》。請(qǐng)九年級(jí)1班的xx同學(xué)準(zhǔn)備。
感謝你，我的父母，我的老師、我的朋友，你們給予了我一座座寶庫(kù)，
因?yàn)閾碛辛烁卸鞯膶殠?kù)，我才領(lǐng)悟到人生的美麗；
下面請(qǐng)同學(xué)們歡迎來(lái)自九年級(jí)1班的xx同學(xué)上場(chǎng)，她演講的題目是《因?yàn)橛心恪?。?qǐng)八年級(jí)一班的xxx同學(xué)做好準(zhǔn)備。
用感恩的心去生活，去領(lǐng)悟血脈相承的真諦！
用感恩的心去生活，去把握最真的幸福！
請(qǐng)同學(xué)們歡迎來(lái)自八年級(jí)一班的xxx同學(xué)上場(chǎng)，他演講的題目是《用感恩的心去生活》。請(qǐng)八年級(jí)一班的xxx同學(xué)做好準(zhǔn)備。
人人為我，我為人人，去譜寫感恩的樂(lè)章！
學(xué)會(huì)感恩，才會(huì)真正擁有這個(gè)多彩的世界，
下面請(qǐng)同學(xué)們歡迎來(lái)自八年級(jí)一班的xxx同學(xué)上場(chǎng)，她演講的題目是《學(xué)會(huì)感恩》。請(qǐng)九年級(jí)一班的xx同學(xué)做好準(zhǔn)備。
懷有感恩的心，芬芳馥郁，相澤萬(wàn)里；
懷有一顆感恩的心，才更懂得尊重生命與創(chuàng)造！
請(qǐng)同學(xué)們歡迎來(lái)自九年級(jí)一班的`xx同學(xué)上場(chǎng)，他演講的題目是《用感恩的心去生活》。請(qǐng)七年級(jí)三班的xxx同學(xué)做好準(zhǔn)備。
學(xué)會(huì)珍惜，因?yàn)檎湎Р艜?huì)擁有，
學(xué)會(huì)感恩，因?yàn)楦卸?，才能天長(zhǎng)地久。
下面請(qǐng)同學(xué)們歡迎來(lái)自七年級(jí)三班的xxx同學(xué)上場(chǎng)，她演講的題目是《學(xué)會(huì)感恩》。請(qǐng)九年級(jí)一班的xxx同學(xué)做好準(zhǔn)備。
種花容易樹(shù)人難，
英才濟(jì)濟(jì)笑開(kāi)顏。
天涯海角有盡處，
只有師恩無(wú)窮期。
讓我們?cè)偕钋榈卣f(shuō)一聲：敬愛(ài)的老師，謝謝您！您辛苦了！
下面請(qǐng)同學(xué)們歡迎來(lái)自九年級(jí)一班的xxx同學(xué)上場(chǎng)，她演講的題目是《感恩老師》。請(qǐng)九年級(jí)二班的xx同學(xué)做好準(zhǔn)備。
讓花季的我們沐浴著春日的暖陽(yáng)，
散發(fā)感恩的芳香，舒展感恩的青葉，蔓枝感恩的藤條，
使生命之花更為絢爛！
下面請(qǐng)同學(xué)們歡迎來(lái)自九年級(jí)二班的xx同學(xué)上場(chǎng)，在人生的花季，深情演繹《感恩》的情愫。請(qǐng)九年級(jí)二班的xxx同學(xué)做好準(zhǔn)備。
感恩，是我們心中永恒的頌歌，
“感恩”是尊重的基礎(chǔ)，
感恩是學(xué)會(huì)做人的支點(diǎn)；
感恩讓世界多彩，感恩讓我們美麗！
讓我們與xxx同學(xué)結(jié)伴，《用感恩的心去生活》。請(qǐng)九年級(jí)3班的xxx同學(xué)做好準(zhǔn)備。
母愛(ài)是深沉的，母愛(ài)是細(xì)膩的，母愛(ài)也是無(wú)私而偉大的。
天下兒女，讓我們心懷感恩之心，與九年級(jí)3班的xxx同學(xué)共同去體會(huì)，去《感恩無(wú)價(jià)的母愛(ài)》！請(qǐng)七年級(jí)1班的xx同學(xué)做好準(zhǔn)備。
感恩伴我成長(zhǎng)，讓感恩之花青春永駐！
懷著一顆感恩的心，感謝生命中的每一份真情！
我們歡迎來(lái)自七年級(jí)1班的xx同學(xué)上場(chǎng)，與大家一起《感謝生命中的每一份真情》！請(qǐng)七年級(jí)1班的xxx同學(xué)做好準(zhǔn)備。
敬愛(ài)的老師，我們?cè)赴涯茸骷t燭，因?yàn)槟窦t燭一樣為我們奉獻(xiàn)著火熱的青春；
我們?cè)赴涯茸鞔盒Q，因?yàn)槟翊盒Q抽絲一樣為我們編織著七彩的夢(mèng)想。
您的愛(ài)，像一絲絲春雨，滋潤(rùn)著我們的心田。
您一生都站在我們心中，鑄成一座永不風(fēng)化的豐碑。
請(qǐng)七年級(jí)1班的xxx同學(xué)上場(chǎng)，傾訴我們《感恩老師》的衷腸。請(qǐng)八年級(jí)三班的xx同學(xué)做好準(zhǔn)備。
感恩，是值得你用一生等待的一次寶貴機(jī)遇.
感恩，是值得你用一生完成的一次世紀(jì)壯舉.
感恩，是值得你用一生珍視的一次愛(ài)的教育.
我們歡迎八年級(jí)三班的xx同學(xué)告訴我們他對(duì)感恩的理解。請(qǐng)九年級(jí)二班的xx同學(xué)做好準(zhǔn)備。
學(xué)會(huì)感恩，懂得回報(bào)，才會(huì)懂得收獲。
學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)熱愛(ài)生活。我們將會(huì)感受到更多快樂(lè)。
請(qǐng)同學(xué)們歡迎來(lái)自九年級(jí)二班的xx同學(xué)上場(chǎng)，讓他帶我們一起品味《感恩》的快樂(lè)。請(qǐng)九年級(jí)三班的xx同學(xué)做好準(zhǔn)備。
感謝得到和失去的一切，感謝無(wú)所得無(wú)所失的一切的一切，
在草長(zhǎng)鶯飛的季節(jié)里拈起生命的美麗！
讓我們歡迎來(lái)自九年級(jí)三班的xx同學(xué)上場(chǎng)，一起來(lái)靜靜地聆聽(tīng)她的一顆《感恩的心》。
請(qǐng)八年級(jí)二班的xx同學(xué)做好準(zhǔn)備。
感恩無(wú)處不在。
因?yàn)楦兄x，我們今天站在這里。
堅(jiān)信吧！學(xué)會(huì)感恩，愛(ài)將永遠(yuǎn)伴隨你身邊！
請(qǐng)與八年級(jí)二班的xx同學(xué)一道《學(xué)會(huì)感恩，與愛(ài)同行》。請(qǐng)八年級(jí)二班的xx同學(xué)做好準(zhǔn)備。
滄海桑田，斗轉(zhuǎn)星移。不變的，是一顆永恒的愛(ài)心。
讓我們與八年級(jí)二班的xx同學(xué)一起，在心中開(kāi)出一朵絢爛而純真的“感恩之花”《學(xué)會(huì)感恩與愛(ài)同行》！請(qǐng)八年級(jí)三班的xx同學(xué)做好準(zhǔn)備。
是誰(shuí)愛(ài)你勝過(guò)愛(ài)自己？是誰(shuí)將最真誠(chéng)的話語(yǔ)寄予你？是誰(shuí)無(wú)私的將你教誨？
讓我們學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)理解學(xué)會(huì)包容，將濃濃情意融入無(wú)限的感恩，
讓我們歡迎來(lái)自八年級(jí)三班的xx同學(xué)上場(chǎng)，體會(huì)她的《情濃意深·感恩無(wú)限》。
請(qǐng)七年級(jí)一班的xxx同學(xué)做好準(zhǔn)備。
愛(ài)讓這個(gè)世界不停旋轉(zhuǎn)，感恩讓這個(gè)世界充滿著愛(ài)，
不要讓那顆沐浴愛(ài)的心麻木，請(qǐng)同學(xué)們歡迎來(lái)自七年級(jí)一班的xxx同學(xué)上場(chǎng)，傾聽(tīng)她質(zhì)樸的心聲《人生上我懂得感恩》。請(qǐng)七年級(jí)二班的xxx同學(xué)做好準(zhǔn)備。
父母是人類共有的神圣而偉大的稱號(hào)，
父母讓我們的生命之杯斟滿愛(ài)的瓊漿，
父母的愛(ài)是人間最崇高最無(wú)私的情。
請(qǐng)同學(xué)們歡迎來(lái)自七年級(jí)二班的xxx同學(xué)上場(chǎng)，呈現(xiàn)一顆《感恩父母的心》。請(qǐng)七年級(jí)三班的xxx同學(xué)做好準(zhǔn)備。
每一個(gè)父母都是平凡的，
但每一個(gè)父母都是一篇令人百讀不厭、回味綿長(zhǎng)的華章。
請(qǐng)同學(xué)們歡迎來(lái)自七年級(jí)三班的xxx同學(xué)上場(chǎng)，懷著《感恩的心》，講述一個(gè)真實(shí)的故事。請(qǐng)七年級(jí)三班的xxx同學(xué)做好準(zhǔn)備。
沒(méi)有陽(yáng)光，萬(wàn)物皆滅。
沒(méi)有清泉，生命皆枯萎，
父母的愛(ài)，給我們以成長(zhǎng)的呵護(hù)、幸福的搖籃，
請(qǐng)同學(xué)們歡迎來(lái)自七年級(jí)三班的xxx同學(xué)上場(chǎng)，表達(dá)他的《感恩父母》之情，請(qǐng)七年級(jí)二班的xxx同學(xué)做好準(zhǔn)備。
感恩是小德，忘恩是大惡。
相助之恩，應(yīng)永遠(yuǎn)銘記。
學(xué)會(huì)感恩的生活，會(huì)永遠(yuǎn)寧?kù)o而祥和。
請(qǐng)同學(xué)們歡迎來(lái)自七年級(jí)二班的xxx同學(xué)上場(chǎng)，在生命的啟迪中，《學(xué)會(huì)感恩》。請(qǐng)九年級(jí)三班的xx同學(xué)做好準(zhǔn)備。
老師的愛(ài)慷慨無(wú)私，不計(jì)回報(bào)；
老師的愛(ài)執(zhí)著偉大，感動(dòng)天地。
在中考倒計(jì)時(shí)的日子里，我們要用行動(dòng)表示對(duì)老師的愛(ài)。
請(qǐng)九年級(jí)三班的xx同學(xué)帶我們《學(xué)會(huì)感恩》，品味深似海的師生恩情。請(qǐng)八年級(jí)一班的xxx同學(xué)做好準(zhǔn)備。
父母是我們?nèi)松牡谝蝗卫蠋煟?BR> 父母為子女撐起了一片愛(ài)的天空，
感恩父母，是我們心中永恒的頌歌，
現(xiàn)在，請(qǐng)我們以熱烈的掌聲歡迎大賽的最后一位選手上場(chǎng)，她是來(lái)自八年級(jí)一班的xxx同學(xué)，讓我們與她一起回味人生路上的《點(diǎn)點(diǎn)滴滴，感恩父母》。
主持人：參賽選手的演講全部結(jié)束，演講賽已接近尾聲，誰(shuí)會(huì)在比賽中得獎(jiǎng)？大家都急切的等待著統(tǒng)分老師的排序結(jié)果，不過(guò)，我堅(jiān)信，學(xué)會(huì)了感恩，生命中的所有，你我都會(huì)去珍惜。胸懷一顆感恩的心，無(wú)論得失、無(wú)論形式、無(wú)論結(jié)果，你我只需將內(nèi)心的感激呈現(xiàn)、回饋。
感恩，是生活中永恒的話題。感恩，是人間最真摯的愛(ài)；
天上最美的風(fēng)景是彩虹，人間最美的風(fēng)景是父母的愛(ài)。
請(qǐng)同學(xué)們以熱烈的掌聲歡迎來(lái)自八年級(jí)二班的xxx、xx兩位同學(xué)帶來(lái)她們的配樂(lè)詩(shī)朗誦《感恩的心》，代表天下兒女回報(bào)天下最偉大的父母人間最真摯的愛(ài)。
主持人：感恩的心在華夏大地流淌成一條亙古的河，感恩的心把所有人類的自私和懦弱消融，感恩，讓世界充滿了愛(ài)。
主持人：大愛(ài)無(wú)疆，感恩長(zhǎng)存，同學(xué)們，讓我們共同吟唱著《愛(ài)，因?yàn)樵谛闹小?，學(xué)會(huì)感恩、與愛(ài)同行。
主持人：愛(ài)，是世間最美好的東西，愛(ài)，讓整個(gè)世界充滿著幸福，洋溢著和諧！
主持人：因?yàn)閻?ài)在心中，手牽手記錄愛(ài)的和弦，心連心傳承感恩的暖流。同學(xué)們，讓我們?cè)僖淮螌?duì)為此次演講賽成功舉辦而努力的老師和同學(xué)表示衷心感謝，同時(shí)，以熱烈的掌聲歡迎xx校長(zhǎng)上臺(tái)揭曉比賽結(jié)果，主持頒獎(jiǎng)儀式！
結(jié)束語(yǔ)：
主持人：日月如梭，時(shí)光飛逝，絢麗的夢(mèng)在心中沉淀，七彩的故事劃過(guò)心田，回眸年華的飛逝與青春季節(jié)的輪回，我們?cè)谒妓髦懈形?，我們?cè)诟形蛑兴妓鳌?BR> 主持人：不知何時(shí)，耳中充滿喧囂，再也聽(tīng)不到愛(ài)的聲音，其實(shí)我們?cè)搸е卸鞯男娜ヱ雎?tīng)。
主持人：不知何時(shí)，雙眼被陰霾蒙蔽，再也看不到美麗的景致，其實(shí)我們?cè)搸е卸鞯男娜ビ^望。
主持人：感恩吧！笑對(duì)生活的大方饋贈(zèng)，承納命運(yùn)的色彩紛呈，用感恩的心去探索、去品味、去欣賞，讓我們都有一顆感恩的心。
主持人：感恩親人——無(wú)私的關(guān)愛(ài)，讓叮囑托起了希望；
主持人：感恩師長(zhǎng)——諄諄的教誨，讓無(wú)知告別了x；
主持人：感恩學(xué)?！燎诘呐囵B(yǎng)，讓智慧融進(jìn)了血液；
主持人：感恩社會(huì)——飛速的發(fā)展，讓生活充滿了陽(yáng)光。
主持人：生活中，感恩無(wú)邊：一句話語(yǔ)，一個(gè)行動(dòng)，一點(diǎn)情懷，都能表達(dá)感恩之心；
主持人：生活中，感恩無(wú)痕：一份努力，一點(diǎn)進(jìn)步，都能傳達(dá)一份真情和心愿。
主持人：感恩吧！讓我們學(xué)會(huì)感恩、與愛(ài)同行；讓我們掏出心窩窩那顆心，掏出真誠(chéng)和善良，感恩世界，感恩一切。
（注意停頓一下）合：讓我們帶著感恩的心，投入到生活和學(xué)習(xí)中，讓我們帶著感恩的心，去擁抱美好的明天！
現(xiàn)在宣布：馬泉中學(xué)“學(xué)會(huì)感恩、與愛(ài)同行”演講賽到此結(jié)束。
現(xiàn)在公布1號(hào)選手 同學(xué)的得分情況：………………去掉一個(gè)分…….，去掉一個(gè)最低分……..，1號(hào)選手 同學(xué)的最終得分為……。
感恩的主持稿文件篇十六
三月的春風(fēng)喚醒了萬(wàn)物;三月的春雨滋潤(rùn)了大地。
和著春風(fēng)，伴著春雨，我們政務(wù)服務(wù)中心迎來(lái)了這天黨的群眾路線教育活動(dòng)演講比賽。
今年2月以來(lái)，市政務(wù)服務(wù)中心按照全市教育實(shí)踐活動(dòng)總體部署，圍繞“為民務(wù)實(shí)清廉”的主題，在“學(xué)習(xí)教育、征求意見(jiàn)”環(huán)節(jié)中，開(kāi)展了群眾路線大學(xué)習(xí)、大討論系列活動(dòng)，取得了初步成效。
這天，我們以演講的方式，進(jìn)一步檢驗(yàn)學(xué)習(xí)效果，展示活動(dòng)成果，引導(dǎo)全體機(jī)關(guān)和窗口黨員干部在工作實(shí)際中踐行群眾路線，創(chuàng)優(yōu)政務(wù)服務(wù)，以用心的行動(dòng)、昂揚(yáng)的斗志，共同唱響和實(shí)現(xiàn)”黃石夢(mèng)”、”中國(guó)夢(mèng)“!
參加本次比賽的選手分別來(lái)自我們的服務(wù)對(duì)象、窗口和機(jī)關(guān)工作人員，要求以演講的方式，結(jié)合自身經(jīng)歷和工作實(shí)際，分別以“我印象中最深刻的一次被服務(wù)經(jīng)歷”、“假如服務(wù)對(duì)象是我的親人”、“假如我是一名窗口工作人員”為主題，講述自我服務(wù)與被服務(wù)的切身體會(huì)，到達(dá)讓黨員干部知曉什么樣的服務(wù)是群眾滿意的服務(wù)、怎樣做好行政審批窗口服務(wù)工作的目的。
本次共有10名選手參加這天的決賽，比賽設(shè)一等獎(jiǎng)1名;二等獎(jiǎng)2名;三等獎(jiǎng)3名。
在比賽開(kāi)始之前，十分榮幸的向大家介紹，光臨本次比賽的嘉賓和評(píng)委，他們分別是：市委教育實(shí)踐活動(dòng)第19督導(dǎo)組組長(zhǎng)、--區(qū)政協(xié)書(shū)記，副組長(zhǎng)、市紀(jì)委(監(jiān)察局)機(jī)關(guān)黨委韓書(shū)記，市食品藥品監(jiān)督管理局劉科長(zhǎng)、--一中王老師，他們既是出席本次活動(dòng)的嘉賓，也是評(píng)委。讓我們用拋開(kāi)的掌聲歡迎他們的到來(lái)!
本次活動(dòng)的其他評(píng)委還有一支部書(shū)記--、二支部書(shū)記--、機(jī)關(guān)黨總支副書(shū)記--。讓我們以熱烈的掌聲感謝各位評(píng)委將要開(kāi)始的辛勤工作!
出席本次活動(dòng)的還有中心領(lǐng)導(dǎo)班子成員、窗口和機(jī)關(guān)工作人員。
下面宣布本次比賽的評(píng)分評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)和評(píng)分辦法。本次比賽采取10分制，其中：緊扣主題，觀點(diǎn)明確，資料充實(shí)，立意新穎，邏輯性強(qiáng)，字句優(yōu)美(4分);表述清楚，語(yǔ)言流暢，聲音洪亮，普通話標(biāo)準(zhǔn)流利，聲情并貌(4分);精神飽滿，服裝整潔，儀表端莊(1分);時(shí)間限制10分鐘(1分)。
本次比賽的評(píng)分辦法：由7名評(píng)委現(xiàn)場(chǎng)打分;去掉一個(gè)分，去掉一個(gè)最低分，取5位評(píng)委的平均分;選手最后得分精確到小數(shù)點(diǎn)后一位，若出現(xiàn)同分，則精確到小數(shù)點(diǎn)后兩位，依次類推;根據(jù)總分的高低評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)。
好，本次比賽的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)和評(píng)分規(guī)則大家都已經(jīng)很清楚了。接下來(lái)，精彩的比賽即將開(kāi)始!
首先，有請(qǐng)1號(hào)選手上臺(tái)演講，他演講的題目是《假如服務(wù)對(duì)象是我們的父母》，請(qǐng)2號(hào)選手做好準(zhǔn)備。
老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。只要我們?cè)诜?wù)過(guò)程中，能設(shè)身處地地為服務(wù)對(duì)象著想，群眾就毫不吝嗇地給我們的工作點(diǎn)贊!
下面，有請(qǐng)2號(hào)選手上臺(tái)演講，他演講的題目是《假如服務(wù)對(duì)象是我的親人》，請(qǐng)3號(hào)選手做好準(zhǔn)備。
灑下親情的種子，收獲的是民心;灑下辛勤的汗水，收獲的是滿意。
下面我們宣布一下1號(hào)選手的得分，去掉一個(gè)分分，去掉一個(gè)最低分分，1號(hào)選手得分分。
下面，有請(qǐng)3號(hào)選手上臺(tái)演講，他演講的題目是《小窗口促進(jìn)大服務(wù)》，請(qǐng)4號(hào)選手做好準(zhǔn)備。
換位思考，換一個(gè)主角;換一個(gè)角度;換一種情緒;換來(lái)的是一片新的天地!
下面我們宣布一下2號(hào)選手的得分，去掉一個(gè)分分，去掉一個(gè)最低分分，2號(hào)選手得分分。
下面，有請(qǐng)4號(hào)選手上臺(tái)演講，他演講的題目是《為做好誠(chéng)信的服務(wù)工作而共同努力》，請(qǐng)5號(hào)選手做好準(zhǔn)備。
剛才演講的耳濡目染先生是我們的一位服務(wù)對(duì)象。此次演講比賽，我們邀請(qǐng)了三名服務(wù)對(duì)象參加，目的是透過(guò)他們的親身感受、親自講述，幫忙我們認(rèn)清服務(wù)工作的好處、工作的標(biāo)準(zhǔn)，期望他們的講述能夠給我們更多的啟發(fā)。
下面我們宣布一下3號(hào)選手的得分，去掉一個(gè)分分，去掉一個(gè)最低分分，3號(hào)選手得分分。
下面，有請(qǐng)5號(hào)選手上臺(tái)演講，他演講的題目是《用平凡唱響群眾路線的“好聲音”》，請(qǐng)6號(hào)選手做好準(zhǔn)備。
平凡，是一種情懷;平凡，更是一種境界。窗口很平凡，服務(wù)卻無(wú)限。
下面我們宣布一下4號(hào)選手的得分，去掉一個(gè)分分，去掉一個(gè)最低分分，4號(hào)選手得分分。
下面，有請(qǐng)6號(hào)選手上臺(tái)演講，他演講的題目是《假如我是一名窗口工作人員》，請(qǐng)7號(hào)選手做好準(zhǔn)備。
假如我是一名服務(wù)對(duì)象;假如我是一名窗口工作人員;假如我是中心機(jī)關(guān)管理人員;假如……這天的演講有很多個(gè)假如。但人生沒(méi)有很多個(gè)假如，現(xiàn)實(shí)的答案永遠(yuǎn)只有一個(gè)。所以，請(qǐng)開(kāi)公司當(dāng)下，珍惜緣份，快樂(lè)工作，開(kāi)心生活!
下面我們宣布一下5號(hào)選手的得分，去掉一個(gè)分分，去掉一個(gè)最低分分，5號(hào)選手得分分。
下面，有請(qǐng)7號(hào)選手上臺(tái)演講，他演講的題目是《群眾路線，惠及萬(wàn)家》，請(qǐng)8號(hào)選手做好準(zhǔn)備。
市政務(wù)服務(wù)中心20--年辦件15萬(wàn)件以上，每一天服務(wù)群眾到達(dá)幾百人次。群眾利益無(wú)小事，只要我們想群眾所想，急群眾所急，時(shí)刻把群眾的事情放在心上，才能真正不愧對(duì)公仆稱號(hào)，才能真正稱得起我市的“第一窗口”。
下面我們宣布一下6號(hào)選手的得分，去掉一個(gè)分分，去掉一個(gè)最低分分，6號(hào)選手得分分。
下面，有請(qǐng)8號(hào)選手上臺(tái)演講，他演講的題目是《我所感受到的行政審批服務(wù)》，請(qǐng)9號(hào)選手做好準(zhǔn)備。
剛才演講的成主任對(duì)我們的工作給予了很高的評(píng)價(jià)，也提出了很多好的意見(jiàn)和推薦。讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡晫?duì)她表示衷心的感謝!
下面我們宣布一下7號(hào)選手的得分，去掉一個(gè)分分，去掉一個(gè)最低分分，7號(hào)選手得分分。
下面，有請(qǐng)9號(hào)選手上臺(tái)演講，他演講的題目是《假如我是一名窗口工作人員》，請(qǐng)10號(hào)選手做好準(zhǔn)備。
堅(jiān)持群眾工作路線，轉(zhuǎn)變觀念、轉(zhuǎn)變作風(fēng)是重要措施之一。對(duì)于窗口來(lái)說(shuō)，審批是服務(wù);對(duì)于中心機(jī)關(guān)來(lái)說(shuō)，管理同樣也是服務(wù)。
下面我們宣布一下9號(hào)選手的得分，去掉一個(gè)分分，去掉一個(gè)最低分分，9號(hào)選手得分分。
下面，有請(qǐng)10號(hào)選手上臺(tái)演講，他演講的題目是《開(kāi)啟一扇面向春天的門》。
這天參賽的10名選手都已經(jīng)演講完畢。目前，工作人員正在緊張地統(tǒng)計(jì)10號(hào)選手的得分。趁著這個(gè)空隙，我們進(jìn)行幾個(gè)現(xiàn)場(chǎng)搶答：
1、“四風(fēng)”指的是什么?
2、教育實(shí)踐活動(dòng)主題是什么?
3、教育實(shí)踐活動(dòng)總要求是什么?
4、四面鏡子是指啊四面鏡子?理論理想、黨章黨紀(jì)、民心民生、先輩先行)
5、三個(gè)環(huán)節(jié)是哪三個(gè)環(huán)節(jié)?(學(xué)習(xí)教育、聽(tīng)取意見(jiàn);查擺問(wèn)題，開(kāi)展批評(píng);整改落實(shí)，建章立制)
下面，即將宣布本次比賽獲獎(jiǎng)名單：
請(qǐng)三等獎(jiǎng)的選手上臺(tái)：掌聲有請(qǐng)請(qǐng)督導(dǎo)組為他們頒獎(jiǎng)，大家掌聲鼓勵(lì)!
下面宣布獲得二等獎(jiǎng)的選手請(qǐng)獲獎(jiǎng)選手上臺(tái)：掌聲有請(qǐng)督導(dǎo)組為他們頒獎(jiǎng);
下面隆重宣布一等獎(jiǎng)的選手上臺(tái)：掌聲有請(qǐng)為他頒獎(jiǎng)。
掌聲是鼓勵(lì)，掌聲更是期盼，讓我們團(tuán)結(jié)一心，攜手并進(jìn)，沿著群眾路線的光明大道，努力開(kāi)辟我市政務(wù)服務(wù)的春天!
謝謝!
讓我們?cè)僖淮斡脽崃业卣坡曄颢@獎(jiǎng)?wù)弑硎咀ＹR!并向這天辛勤工作的各位評(píng)委，以及為比賽做出貢獻(xiàn)的所有工作人員表示衷心的感謝!
好的
比賽進(jìn)行到那里就已經(jīng)完全結(jié)束了，謝謝大家支持!再見(jiàn)!
最后請(qǐng)局領(lǐng)導(dǎo)和參賽選手上臺(tái)合影。
言簡(jiǎn)意賅，中心鮮明。
感恩的主持稿文件篇十七
1，踏著金色的麥浪揮灑著百果的清香，迷人的秋天向我們款款走來(lái)。
2，滿了以琳河水的喂養(yǎng)，黑門甘露的澆灌。我們又迎來(lái)了一個(gè)收獲的豐年。
1，曾經(jīng)蘸滿汗水的種子，如今已經(jīng)綴滿了成熟的籽粒。
2, 遍得雨水滋潤(rùn)的土地，正在訴說(shuō)著神的奇恩滿溢。
1, 看!那飽滿的葡萄露珠點(diǎn)點(diǎn)，這是主愛(ài)的美麗展現(xiàn)。
2，聞!清爽的空氣陣陣芬芳。那是初熟的莊稼為主而發(fā)的馨香。
1, 沙倫的玫瑰，谷中的百合。
2，青翠的橄欖，金色的麥田。
合：神讓我們富足平安，盡嘗主愛(ài)的甘甜。
1，一幅幅美麗的畫(huà)卷。
2，一張張幸福洋溢的笑臉。
合：將神的豐富從山崗傳向平原，從平原傳向田間。
1，回憶從前，處處顯現(xiàn)主的恩典。
2，無(wú)數(shù)次的跌倒與爬起，無(wú)數(shù)次的失落與哭泣。
1，我們始終如一，
2，因?yàn)槲覀兩钪?BR> 合：天父永居你我心間，主愛(ài)就在你我身邊。
1，看錫安的草場(chǎng)碧水藍(lán)天。
2，聽(tīng)牧羊人在歌唱，那是主 愛(ài)的呼喚。
1，當(dāng)稱謝進(jìn)入他的門。
2，當(dāng)贊美進(jìn)入他的院。
合：愿我們都收獲滿滿，與天父共聚活水的泉邊。
20xx年秋收感恩節(jié)贊美會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。
1，聽(tīng)：贊美的歌聲在耳邊久久回響。
2，那是發(fā)自內(nèi)心的感恩，來(lái)自靈魂深處的呼喚。
1，想：從曠野到迦南，神的恩典一直的相伴。
2，從迦南到錫安，主的愛(ài)手一路的引牽。
合：從田間到心間，從初春到秋天，生命的活水將時(shí)時(shí)的澆灌。
1，耶和華祝福滿滿，你的福杯每天都滿溢神的恩典。
2，主愛(ài)永不變，愛(ài)的陪伴從今時(shí)直到永遠(yuǎn)。
1，愿贊美的歌聲永不絕斷。
2，愿喜樂(lè)的舞蹈盡訴心中的期盼。
合：愿耶和華的軍隊(duì)在主愛(ài)中奮勇向前。
愿我們的祖國(guó)擁有更加蒙愛(ài)的明天。
20xx年秋收感恩敬拜贊美會(huì)到此結(jié)束。