總結(jié)是對(duì)一段時(shí)間內(nèi)的工作、學(xué)習(xí)、生活等方面的表現(xiàn)進(jìn)行概括和總結(jié)?？偨Y(jié)應(yīng)該簡(jiǎn)明扼要，重點(diǎn)突出，避免冗長(zhǎng)和啰嗦，讓讀者能夠快速了解總結(jié)的內(nèi)容和結(jié)論。總結(jié)不僅是對(duì)過(guò)去的總結(jié)，也是對(duì)未來(lái)的規(guī)劃。
學(xué)生實(shí)驗(yàn)工作總結(jié)篇一
時(shí)間過(guò)地飛快，忙忙碌碌中又過(guò)了一學(xué)期，在這一學(xué)期里，我一直以一名優(yōu)秀實(shí)驗(yàn)員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力工作，積極思考，力求在工作、學(xué)習(xí)上有進(jìn)步，在教師修養(yǎng)上有提高，爭(zhēng)取做一名合格的實(shí)驗(yàn)員。
熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)中國(guó)共產(chǎn)黨，堅(jiān)決擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)及路線、方針、政策；提高認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)緊迫感、時(shí)代感、責(zé)任感，適應(yīng)發(fā)展要求,強(qiáng)化“六個(gè)意識(shí)”：第一,強(qiáng)化自我充電意識(shí)；第二,強(qiáng)化科研意識(shí)；第三,強(qiáng)化信息網(wǎng)絡(luò)意識(shí)；第四,強(qiáng)化合作意識(shí)；第五,強(qiáng)化創(chuàng)新意識(shí)；第六,強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)。
踏實(shí)進(jìn)取、認(rèn)真謹(jǐn)慎，盡職盡責(zé)，對(duì)自己負(fù)責(zé)、對(duì)單位負(fù)責(zé)、樹(shù)立大局意識(shí)、服務(wù)意識(shí)、使命意識(shí)，努力把“全心全意為學(xué)校服務(wù)”的宗旨體現(xiàn)在每個(gè)細(xì)節(jié)中；以改進(jìn)工作作風(fēng)、講求工作方法、注重工作效率、提高工作質(zhì)量為目標(biāo)，積極努力，較好地完成了全年的各項(xiàng)工作任務(wù)。
（1）開(kāi)學(xué)時(shí)，對(duì)實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行徹底得大掃除，確保給教師、學(xué)生一個(gè)整潔的環(huán)境。
（2）由于學(xué)校規(guī)模的擴(kuò)大，本學(xué)期采購(gòu)的儀器、藥品特別多，按規(guī)定做好它們的入庫(kù)工作，做到按要求擺放，按規(guī)定入帳。
（3）平時(shí)做好各項(xiàng)臺(tái)帳的登記工作，包括實(shí)驗(yàn)計(jì)劃、實(shí)驗(yàn)通知單、實(shí)驗(yàn)周日程安排、教師演示實(shí)驗(yàn)、學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)、儀器借用以及危險(xiǎn)品領(lǐng)用登記。年底做好儀器、藥品的總帳、分帳，及時(shí)將報(bào)廢的儀器、藥品登記報(bào)上級(jí)部門(mén)。
（4）積極參加實(shí)驗(yàn)教師教研活動(dòng)和學(xué)科教研活動(dòng)，參觀并學(xué)習(xí)其它兄弟學(xué)校實(shí)驗(yàn)室的優(yōu)良經(jīng)驗(yàn)，他們的實(shí)驗(yàn)室管理工作非常細(xì)致、到位，值得我學(xué)習(xí)，今后要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生實(shí)驗(yàn)后的及時(shí)管理。
（5）熟記本學(xué)期實(shí)驗(yàn)計(jì)劃，做到心中有數(shù)，合理安排。做好教師演示實(shí)驗(yàn)（19）和學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)（20）的準(zhǔn)備工作，遇上認(rèn)課教師授課進(jìn)度不同，就需要我及時(shí)合理安排。
（6）平時(shí)主動(dòng)協(xié)助認(rèn)課教師上好公開(kāi)課。積極開(kāi)放實(shí)驗(yàn)室，為學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)提供場(chǎng)所。
能遵章守紀(jì)、團(tuán)結(jié)同事、務(wù)真求實(shí)、樂(lè)觀上進(jìn)，始終保持嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的工作態(tài)度和一絲不茍的工作作風(fēng)，勤勤懇懇，任勞任怨。在生活中發(fā)揚(yáng)艱苦樸素、勤儉耐勞、樂(lè)于助人的優(yōu)良傳統(tǒng)，始終做到老老實(shí)實(shí)做人，勤勤懇懇做事。
一年來(lái)，雖然我在思想、工作等方面都有一定的提高，特別是優(yōu)秀實(shí)驗(yàn)室管理工作方面還要對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行反思。今后，我會(huì)更加努力，認(rèn)真學(xué)習(xí)，深入思考，勤奮工作。
學(xué)生實(shí)驗(yàn)工作總結(jié)篇二
這一學(xué)期，我們根據(jù)學(xué)校，制定實(shí)驗(yàn)室的相關(guān)工作安排，以積極發(fā)揮實(shí)驗(yàn)室的功能，為學(xué)校的理科課程的教育、教學(xué)盡責(zé)盡力。本學(xué)期實(shí)驗(yàn)室完成了課程規(guī)定的所有學(xué)生實(shí)驗(yàn)和演示實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)開(kāi)設(shè)率為100%，出色地完成了學(xué)校相關(guān)的教育、教學(xué)任務(wù)。同時(shí)，開(kāi)展的學(xué)生實(shí)驗(yàn)效果好，學(xué)生學(xué)習(xí)到的知識(shí)和收獲頗多。
本學(xué)期，我們努力工作，積極地創(chuàng)造條件開(kāi)放實(shí)驗(yàn)室。努力做好自己的實(shí)驗(yàn)室工作。在這中間，努力挖掘?qū)嶒?yàn)室的資源和潛力，創(chuàng)造條件盡可能進(jìn)行學(xué)生每人都可以獨(dú)立進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，充分發(fā)揮學(xué)生的參與和動(dòng)手能力。這樣一來(lái)，它不僅豐富了學(xué)生個(gè)人的實(shí)驗(yàn)的內(nèi)容，也強(qiáng)化了學(xué)生動(dòng)手活動(dòng)的時(shí)間，為全面提高學(xué)生的物理科學(xué)素養(yǎng)提供了機(jī)會(huì)和創(chuàng)造了條件。同時(shí)激發(fā)出學(xué)生學(xué)習(xí)物理的興趣，為物理教育、教學(xué)質(zhì)量的提高，作出了自己應(yīng)有的努力，贏得了領(lǐng)導(dǎo)和其他任課教師的肯定和一致好評(píng)。
實(shí)驗(yàn)室在完成學(xué)科工作的同時(shí)，他們也積極接受各自學(xué)科的興趣小組活動(dòng)安排。為學(xué)生的課外活動(dòng)提供了有益的場(chǎng)所。
第一、規(guī)范實(shí)驗(yàn)室管理工作，做到帳冊(cè)完備，手續(xù)齊全。
在實(shí)驗(yàn)室的工作中，我們實(shí)驗(yàn)室的已經(jīng)形成自己的特色。目前，實(shí)驗(yàn)室的各項(xiàng)規(guī)章到已經(jīng)到位，帳冊(cè)資料也已經(jīng)全部登記造冊(cè)，為廣大師生的實(shí)驗(yàn)開(kāi)展提供了極大的方便。為了更加嚴(yán)格規(guī)范，在開(kāi)展各種實(shí)驗(yàn)活動(dòng)中，做到無(wú)論是演示實(shí)驗(yàn)，還是學(xué)生小組實(shí)驗(yàn)，必須做到先實(shí)驗(yàn)通知單，再安排相關(guān)的實(shí)驗(yàn)活動(dòng)。每一次的實(shí)驗(yàn)后都要的實(shí)驗(yàn)記錄，有實(shí)驗(yàn)信息反饋和意見(jiàn)。對(duì)于承購(gòu)的實(shí)驗(yàn)用品，做到先打購(gòu)物申請(qǐng)和計(jì)劃，再進(jìn)行采購(gòu)，并按照財(cái)務(wù)制度進(jìn)行，新物品進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室后，馬上進(jìn)行驗(yàn)收，并登記造冊(cè)，入室入柜，進(jìn)入專(zhuān)項(xiàng)管理程序。對(duì)于破損物品，有記錄、賠償?shù)怯?，有?dāng)事人的鑒字和，報(bào)損后及時(shí)記入相關(guān)臺(tái)帳，做到帳帳相符，帳物相符。
第二、做到學(xué)生實(shí)驗(yàn)與學(xué)生能力培養(yǎng)相結(jié)合。
現(xiàn)在，只要學(xué)生進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室，我們就嚴(yán)格要求學(xué)生，學(xué)生實(shí)驗(yàn)必須要有所得，實(shí)驗(yàn)的基本操作和程序必須做到一絲不茍，要以科學(xué)的態(tài)度進(jìn)行對(duì)待每一次實(shí)驗(yàn)。時(shí)時(shí)要求學(xué)生做到愛(ài)護(hù)公物，嚴(yán)格按照實(shí)驗(yàn)要求進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。每一次實(shí)驗(yàn)完成后，都要求學(xué)生養(yǎng)成良好的實(shí)驗(yàn)習(xí)慣，自己整理實(shí)驗(yàn)課桌，做到物品擺放整齊，桌面整潔、衛(wèi)生，水池里沒(méi)有雜物和垃圾，危險(xiǎn)物品按要求傾到，嚴(yán)防各種事故發(fā)生，讓一切安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)。真正做到實(shí)驗(yàn)過(guò)程也是學(xué)生成長(zhǎng)過(guò)程。
第三、開(kāi)源節(jié)流，用事實(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行傳統(tǒng)美德教育。
現(xiàn)在，我們要把每一分錢(qián)用在刀刃上。如實(shí)驗(yàn)用的金屬線，我們經(jīng)常利用廢電線等生活的物品來(lái)替代。對(duì)于一些可以回收利用的東西，實(shí)驗(yàn)室里都是盡一切可能回收，讓教學(xué)實(shí)驗(yàn)中的低值降到最低限度。同時(shí)，也讓學(xué)生建立起勤儉節(jié)約的意識(shí)，也培養(yǎng)個(gè)人的良好美德。
同時(shí)，我們積極改進(jìn)實(shí)驗(yàn)裝置，設(shè)計(jì)最佳方案，減少環(huán)境污染。實(shí)驗(yàn)室里進(jìn)行改進(jìn)的相關(guān)實(shí)驗(yàn)裝置有十幾種，這不僅提高了實(shí)驗(yàn)安全性，提升學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，也讓學(xué)生建立更多的環(huán)境保護(hù)意識(shí)。
第四、為學(xué)校營(yíng)造良好的衛(wèi)生環(huán)境。
我們實(shí)驗(yàn)室在完成實(shí)驗(yàn)室方面的教育、教學(xué)工作外，平時(shí)抽空積極做好衛(wèi)生工作?；灸茏龅矫恐芤淮髵?、每天一小掃，時(shí)時(shí)以整潔、美觀的面貌呈現(xiàn)在廣大師生面前。平時(shí)，只要你走進(jìn)實(shí)驗(yàn)室，看到的就是窗明幾凈，教室里沒(méi)有亂七八糟的紙屑。櫥柜里的物品做到一塵不染，儀器設(shè)備清潔完好。讓人有一種積極向上的氛圍。
本學(xué)期即將結(jié)束，我校物理實(shí)驗(yàn)室在校領(lǐng)導(dǎo)及教研組全體物理教師的關(guān)心、配合下，物理實(shí)驗(yàn)室管理工作取得了一定可喜成績(jī)，在某些方面可以說(shuō)是上了一個(gè)新臺(tái)階。作為實(shí)驗(yàn)室管理人員來(lái)說(shuō)，我也從思想到行動(dòng)，從理論到實(shí)踐等方面取得了一些進(jìn)步。
我剛接手從事物理實(shí)驗(yàn)工作，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了《物理實(shí)驗(yàn)室規(guī)則》、《物理實(shí)驗(yàn)室安全管理制度》、《實(shí)驗(yàn)室崗位職責(zé)》、《學(xué)生實(shí)驗(yàn)守則》等有關(guān)物理實(shí)驗(yàn)方面的條例及規(guī)則，進(jìn)一步規(guī)范了實(shí)驗(yàn)室工作，提出了實(shí)驗(yàn)室的工作目標(biāo)：常規(guī)工作制度化，儀器管理規(guī)范化，實(shí)驗(yàn)教學(xué)正常化，教具裝置創(chuàng)新化。完善實(shí)驗(yàn)室方面的工作，把實(shí)驗(yàn)室工作推向了一個(gè)新水平。
今年，我們把初中物理分為八年級(jí)、九年級(jí)兩個(gè)實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行教學(xué)，這樣在進(jìn)行物理實(shí)驗(yàn)時(shí)，各年級(jí)各班時(shí)間上相互沖突得較少，為了使物理實(shí)驗(yàn)室能夠達(dá)充分利用，在上午把實(shí)驗(yàn)室讓給語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)等學(xué)科利用，提高了實(shí)驗(yàn)室的利用率。同時(shí)把原來(lái)破損的儀器和新儀器進(jìn)行了分類(lèi)。滿足了學(xué)校學(xué)生物理分組實(shí)驗(yàn)和教師演示實(shí)驗(yàn)的需要。
在加強(qiáng)建設(shè)實(shí)驗(yàn)室硬件的同時(shí)，也強(qiáng)化了相關(guān)的實(shí)驗(yàn)制度，根據(jù)物理教學(xué)需要制定學(xué)期實(shí)驗(yàn)教學(xué)計(jì)劃，做到實(shí)驗(yàn)預(yù)定有《學(xué)生實(shí)驗(yàn)通知單》、《理化實(shí)驗(yàn)器材領(lǐng)用單》，學(xué)生實(shí)驗(yàn)有《學(xué)生實(shí)驗(yàn)登記表》等。
以物理教學(xué)為中心，以提高教學(xué)質(zhì)量為目的，加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)環(huán)20xx學(xué)年度第一學(xué)期，隨著新課程的教學(xué)，實(shí)驗(yàn)教學(xué)任務(wù)量不斷加大。我校實(shí)驗(yàn)室充分利用現(xiàn)有資源，力所能及地保證實(shí)驗(yàn)教學(xué)的順利進(jìn)行，全年基本教學(xué)要求的演示實(shí)驗(yàn)和學(xué)生實(shí)驗(yàn)都能正常開(kāi)展;在實(shí)驗(yàn)教學(xué)中加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)技能，專(zhuān)業(yè)技能，綜合技能的訓(xùn)練，為提高物理教學(xué)質(zhì)量做出努力。
加強(qiáng)儀器設(shè)備管理，充分發(fā)揮儀器、設(shè)備的利用率，完好率。經(jīng)常做到對(duì)儀器的清點(diǎn)，整理，除塵，對(duì)損壞的儀器及時(shí)進(jìn)行維修。
提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平，適應(yīng)新任務(wù)、新形勢(shì)發(fā)展的需要。我十分注重自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力的提高，不斷適應(yīng)新的形勢(shì)發(fā)展和新任務(wù)的需要，認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)和管理的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，對(duì)一些演示實(shí)驗(yàn)和學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了一些改進(jìn)，以便其它物理教師更好地進(jìn)行物理教學(xué)。
今后，我將不斷改進(jìn)工作作風(fēng)，繼續(xù)鉆研書(shū)本，深入實(shí)驗(yàn)室，了解實(shí)驗(yàn)還需要什么，還缺什么，怎樣解決等問(wèn)題。并向其他兄弟學(xué)校實(shí)驗(yàn)室學(xué)習(xí)取經(jīng)，向其它物理教師學(xué)習(xí)，更好地為我校物理教學(xué)服務(wù)。
學(xué)生實(shí)驗(yàn)工作總結(jié)篇三
轉(zhuǎn)眼一個(gè)學(xué)期即將過(guò)去，隨著九年級(jí)中考和七八年級(jí)期末考試的臨近，我校的學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)也步入尾聲，現(xiàn)將我校本學(xué)期的學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)如下：
一、基本情況。
本學(xué)期，我校學(xué)生社團(tuán)只有兩個(gè)年級(jí)繼續(xù)開(kāi)展，周二為八年級(jí)，周四為七年級(jí)。九年級(jí)臨近中考，不再參加。2月27日就開(kāi)展了第一次社團(tuán)活動(dòng)，至本周共開(kāi)展了13次活動(dòng)。
社團(tuán)數(shù)量和類(lèi)別因種種原因也進(jìn)行了微調(diào)。
七年級(jí)共20個(gè)社團(tuán)，具體為：雅韻文學(xué)社、墨韻書(shū)法社、靈韻詩(shī)社、紙?zhí)偎囆g(shù)社、面塑藝術(shù)社、車(chē)模航模社、英語(yǔ)角、攝影社、科技博覽社、合唱團(tuán)、舞蹈團(tuán)、乒乓球俱樂(lè)部、排球俱樂(lè)部、圍棋社、象棋社、跆拳道、影視欣賞、歷史文化尋訪社、快樂(lè)成長(zhǎng)吧、網(wǎng)絡(luò)時(shí)空。
禮儀社因?yàn)殚_(kāi)展難度較大而暫停，教科、教務(wù)和政教人員為此在一起協(xié)商，大家感覺(jué)僅僅培訓(xùn)國(guó)旗班和禮儀隊(duì)難以開(kāi)展社團(tuán)活動(dòng)，對(duì)學(xué)生的吸引力小，培訓(xùn)內(nèi)容枯燥，且難以找到合適的指導(dǎo)教師。
八年級(jí)在七年級(jí)社團(tuán)的基礎(chǔ)上，還有金石韻社(篆刻社)、籃球俱樂(lè)部和小家電俱樂(lè)部，共計(jì)23個(gè)社團(tuán)。
二、成功之處。
1、社團(tuán)活動(dòng)上正軌。
2月27日，是七年級(jí)學(xué)生參加本學(xué)期第一次社團(tuán)活動(dòng)的日子，大家均興奮異常，早早趕往自己的社團(tuán)集中點(diǎn)。秩序井然，一切已經(jīng)形成習(xí)慣，能夠按部就班地進(jìn)行，幾乎不需要督促。
社團(tuán)指導(dǎo)教師均能認(rèn)真制定學(xué)期社團(tuán)活動(dòng)計(jì)劃，并及時(shí)上傳到校園網(wǎng)社團(tuán)建設(shè)網(wǎng)頁(yè)。在日常巡視過(guò)程中，指導(dǎo)教師們均認(rèn)真負(fù)責(zé)，及時(shí)到位、點(diǎn)名并與班主任溝通、認(rèn)真指導(dǎo)、及時(shí)記錄。
2、師生基本認(rèn)可活動(dòng)的意義。
跟社團(tuán)剛開(kāi)始時(shí)不同，大家的觀念已經(jīng)發(fā)生了可喜的轉(zhuǎn)變，越來(lái)越認(rèn)可社團(tuán)活動(dòng)對(duì)學(xué)生素質(zhì)發(fā)展的意義。在工作中，不斷總結(jié)，廣泛學(xué)習(xí)，拓展自己的業(yè)務(wù)水平，增加社團(tuán)的吸引力。
象棋社、圍棋社在對(duì)弈的基礎(chǔ)上，利用功能室剛配置的投影系統(tǒng)，組織學(xué)生觀摩名家的棋路和招數(shù)，實(shí)現(xiàn)理論和實(shí)踐的有機(jī)結(jié)合。
歷史尋訪社原本學(xué)生數(shù)在不斷減少，在指導(dǎo)教師的努力下，轉(zhuǎn)變了活動(dòng)內(nèi)容，用小組合作的形式模擬“百家講壇”講述學(xué)生自己感興趣的歷史，大大調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性，留住了孩子們的心。
墨韻書(shū)法社利用教師自己的人脈資源，積極組織社員參加書(shū)畫(huà)展、書(shū)法比賽，既調(diào)動(dòng)了學(xué)生，又鍛煉了學(xué)生。學(xué)生們看見(jiàn)自己的作品掛在江鎮(zhèn)市書(shū)畫(huà)院，感到無(wú)比的自豪!
面塑社和紙?zhí)倩ㄋ嚿绺且越?zhèn)市優(yōu)秀社團(tuán)的身份參加了“江鎮(zhèn)市社團(tuán)秀”活動(dòng)，得到市領(lǐng)導(dǎo)和教育局領(lǐng)導(dǎo)們的高度評(píng)價(jià)。
乒乓球俱樂(lè)部、跆拳道、籃球俱樂(lè)部等等運(yùn)動(dòng)類(lèi)社團(tuán)本身就極具吸引力，師生們更是活動(dòng)興趣高漲。
三、不足之處。
1、社團(tuán)發(fā)展良莠不齊。
雖然比之起始階段，目前我校的學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)有了很大的發(fā)展，但是，因?yàn)榉N種主觀和客觀的原因，我校的學(xué)生社團(tuán)發(fā)展不是很均衡，個(gè)別學(xué)生社團(tuán)缺少吸引力，難以發(fā)展。需要在下階段結(jié)合市教育局提出的社團(tuán)建設(shè)相關(guān)文件和學(xué)校實(shí)際情況進(jìn)行指導(dǎo)、優(yōu)化和調(diào)整。
積極創(chuàng)造條件帶社團(tuán)指導(dǎo)教師到兄弟學(xué)校去取經(jīng)、借鑒和學(xué)習(xí)，提供資金給指導(dǎo)教師配備裝備、購(gòu)買(mǎi)圖書(shū)、下載資源等等，合理制定指導(dǎo)教師獎(jiǎng)勵(lì)方案。聘請(qǐng)校外指導(dǎo)員，培養(yǎng)后備指導(dǎo)員，避免指導(dǎo)員一有事就得停社團(tuán)的狀況。
2、管理還需精細(xì)。
一方面是學(xué)校對(duì)社團(tuán)活動(dòng)的開(kāi)展需要進(jìn)一步精細(xì)化管理。管理不能僅僅停留在工作量的檢查層面，需要在考核各指導(dǎo)員的工作質(zhì)量上下功夫，真正發(fā)揮學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)的作用，合理進(jìn)行獎(jiǎng)懲，讓學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)走向成熟。
另一方面是各指導(dǎo)員對(duì)學(xué)生的管理還需要精細(xì)化。諸如：缺席社員的進(jìn)一步教育問(wèn)題;私自調(diào)社的問(wèn)題;不認(rèn)真參加社團(tuán)活動(dòng)的教育問(wèn)題等等。
希望下學(xué)期，我校的學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)能夠更上層樓!
學(xué)生實(shí)驗(yàn)工作總結(jié)篇四
xxxx年，我們?cè)囼?yàn)室在公司的正確領(lǐng)導(dǎo)和具體指導(dǎo)下，作為承擔(dān)公司技術(shù)開(kāi)發(fā)和質(zhì)量控制的職能部門(mén)，我們?nèi)w試驗(yàn)人員堅(jiān)持自己的團(tuán)隊(duì)精神，本著對(duì)公司的產(chǎn)品質(zhì)量負(fù)責(zé)，為公司的利益著想，勤勤懇懇，較好的完成了公司下達(dá)的各項(xiàng)質(zhì)量控制與檢驗(yàn)任務(wù)。試驗(yàn)室從思想上高度重視各項(xiàng)工作，各責(zé)任人崗位明確，工作積極性較高，與其他相關(guān)部門(mén)的配合良好，順利的完成了各項(xiàng)試驗(yàn)檢測(cè)任務(wù)，以下就xx年度試驗(yàn)室的工作做以總結(jié)：
1、各特殊或重要工程，我們自覺(jué)加強(qiáng)對(duì)施工工地的技術(shù)指導(dǎo)、檢查和監(jiān)督、服務(wù)，把好產(chǎn)品的質(zhì)量關(guān)，力求讓顧客滿意，對(duì)顧客負(fù)責(zé)，讓澆筑的每項(xiàng)混凝土工程不留一點(diǎn)質(zhì)量隱患，讓顧客放心。認(rèn)真貫徹執(zhí)行上級(jí)部門(mén)有關(guān)指示精神，全面提高人員整體質(zhì)量意識(shí)。
2、為提高人員的業(yè)務(wù)技能，積極組織參加人員的崗位培訓(xùn)，一方面取得了崗位合格證書(shū)，另一方面使人員全面掌握了各項(xiàng)檢驗(yàn)技能。
1、對(duì)試驗(yàn)室各項(xiàng)工作職責(zé)、管理制度、管理辦法進(jìn)行了更進(jìn)一步的完善，明確了試驗(yàn)室人員的崗位責(zé)任、健全了試驗(yàn)儀器使用維修及保養(yǎng)記錄、規(guī)范了試驗(yàn)檢測(cè)報(bào)告單的填寫(xiě)與保管制度等。
2、全面落實(shí)日常材料試驗(yàn)任務(wù)，為合格的混凝土產(chǎn)品做好技術(shù)。
工作總結(jié)/計(jì)劃。
服務(wù)工作。xx年公司生產(chǎn)任務(wù)量大，對(duì)試驗(yàn)室工作強(qiáng)度的要求也高，在試驗(yàn)室全體人員的共同努力下，很好地完成了各項(xiàng)試驗(yàn)任務(wù)。截止目前，砂石集料、水泥、外加劑、粉煤灰檢驗(yàn)共xx多批次，混凝土抗壓強(qiáng)度試件xx組，混凝土抗壓強(qiáng)度檢驗(yàn)合格率xx﹪，各類(lèi)混凝土試配共xx組，出具各類(lèi)檢驗(yàn)報(bào)告共xx多份，各施工工程一年內(nèi)無(wú)重大質(zhì)量事故。圓滿完成了混凝土配合比的優(yōu)化，降低了水泥用量，節(jié)約了成本，增加了效益。根據(jù)顧客需要，成功配制了各種特殊的混凝土產(chǎn)品，如等強(qiáng)度砂漿，高強(qiáng)度細(xì)石混凝土等，在同行業(yè)中補(bǔ)足了諸多欠缺。在本年度里對(duì)試驗(yàn)室水泥及混凝土抗壓強(qiáng)度認(rèn)真做了月份匯總統(tǒng)計(jì)，根據(jù)其標(biāo)準(zhǔn)差來(lái)判斷質(zhì)量控制水平，對(duì)不理想的數(shù)據(jù)分析其原因，進(jìn)行改進(jìn)。
由于公司試驗(yàn)室工作本身是屬于技術(shù)含量較高的一項(xiàng)工作，作為為生產(chǎn)服務(wù)，為產(chǎn)品服務(wù)的技術(shù)部門(mén)，我們必須以質(zhì)量好的產(chǎn)品去適應(yīng)市場(chǎng)的選擇，在今后的工作當(dāng)中，我們要努力地提高自身的業(yè)務(wù)水平和思想作風(fēng)，以更高的工作熱情和向上的團(tuán)隊(duì)精神，更好地為公司的發(fā)展服務(wù)。
學(xué)生實(shí)驗(yàn)工作總結(jié)篇五
這一年，我本著“把工作做的更好”這個(gè)目標(biāo)，我在領(lǐng)導(dǎo)、同事們的支持和幫助下，用自己所學(xué)知識(shí)，在自己的工作崗位上，盡職盡責(zé)，較好的完成了各項(xiàng)工作任務(wù)。同時(shí)，身為一名化驗(yàn)員我也在從思想到行動(dòng)，從理論到實(shí)踐，進(jìn)一步學(xué)習(xí)，提高自己的工作水平。現(xiàn)將本人本年度工作總結(jié)如下：
一、工作內(nèi)容與體會(huì)。
我的工作主要是配合液相色譜儀有關(guān)的檢測(cè)項(xiàng)目樣品處理、數(shù)據(jù)分析、出具報(bào)告。在領(lǐng)導(dǎo)和同事的悉心關(guān)懷和指導(dǎo)下：我共完成食用油中苯并（a）芘檢測(cè)610個(gè)樣品；飼料谷物中黃曲霉毒素檢測(cè)82個(gè)樣品、嘔吐毒素檢測(cè)57個(gè)樣品；鹽霉素含量檢測(cè)64個(gè)樣品；蔬菜中丁醚脲檢測(cè)10個(gè)樣品；食品中山梨酸鉀、苯甲酸檢測(cè)2個(gè)樣品，以及零散的單項(xiàng)檢測(cè)。
作為一名食品檢測(cè)員深知檢測(cè)數(shù)據(jù)準(zhǔn)確性、可靠性對(duì)檢測(cè)結(jié)果的重要性。在樣品檢測(cè)過(guò)程中嚴(yán)格按照有效的檢測(cè)規(guī)程操作；檢測(cè)的同時(shí)利用檢測(cè)樣品添加回收、添加“spike”的方法，對(duì)檢測(cè)過(guò)程進(jìn)行嚴(yán)格的質(zhì)量監(jiān)控。同時(shí)積極參于外部機(jī)構(gòu)組織的能力驗(yàn)證提高自身業(yè)務(wù)水平：我本年度參加國(guó)家認(rèn)監(jiān)委組織的葡萄酒中的山梨酸含量的檢測(cè)能力驗(yàn)證項(xiàng)目為滿意結(jié)果。
化驗(yàn)工作精細(xì)瑣碎，我們會(huì)經(jīng)常遇到不同的新問(wèn)題。所以為了把工作做的更好，我不怕麻煩，細(xì)心觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，向領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)教、向同事學(xué)習(xí)、自己摸索實(shí)踐，認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)業(yè)務(wù)知識(shí)，不斷提高自己的理論水平和綜合素質(zhì)。
二、努力學(xué)習(xí)，完善自我。
隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，檢測(cè)技術(shù)更新。為了更好的完成工作，積極利用業(yè)余時(shí)間收集并學(xué)習(xí)最新的檢測(cè)方法和了解最新儀器。在公司里積極參加每周五下午組織iso/iec17025體系的學(xué)習(xí)及實(shí)驗(yàn)室安全常識(shí)等培訓(xùn)活動(dòng)。
總結(jié)這一年來(lái)的工作，盡管有了一定的進(jìn)步和成績(jī)，但是一些方面還存在著不足。比如部分實(shí)驗(yàn)只是停留在簡(jiǎn)單的操作而忽視了工作原理；個(gè)別實(shí)驗(yàn)做得不夠熟練，不夠完善，這有待于在今后的工作中加以改進(jìn)。
我熱愛(ài)自己的.本職工作，正確認(rèn)真對(duì)待每一項(xiàng)工作，在開(kāi)展工作之前做好個(gè)人工作計(jì)劃，有主次的先后及時(shí)完成各項(xiàng)工作。熱心為大家服務(wù)，認(rèn)真遵守勞動(dòng)紀(jì)律，保證按時(shí)出勤。有效利用工作時(shí)間，堅(jiān)守崗位，需要加班完成工作按時(shí)加班加點(diǎn)，保證工作能按時(shí)完成。
再揮手昨天的時(shí)刻，將迎來(lái)新的一年。對(duì)過(guò)去取得的成績(jī)，將不驕不躁，腳踏實(shí)地一步一個(gè)腳印走下去；對(duì)過(guò)去的不足，將不懈的努力爭(zhēng)取做到最好。我將會(huì)用行動(dòng)來(lái)證明我的努力，我更加清楚獲取不是靠輝煌的方式，而是靠不斷的努力。全新的一年，也是自我挑戰(zhàn)的一年，我將努力改正過(guò)去一年工作中的不足，把新一年的工作做的更好。爭(zhēng)取成為一名更加優(yōu)秀全面實(shí)驗(yàn)檢測(cè)人員，為公司的發(fā)展獻(xiàn)出自己的一份力量！
學(xué)生實(shí)驗(yàn)工作總結(jié)篇六
女大學(xué)生的`社會(huì)適應(yīng)能力較差,是導(dǎo)致其就業(yè)難、發(fā)展難的內(nèi)在核心因素.高校體育教學(xué)以其自身的特點(diǎn),對(duì)于發(fā)展女大學(xué)生的社會(huì)適應(yīng)能力有著積極的作用.本文論述了體育教學(xué)中培養(yǎng)女大學(xué)生社會(huì)適應(yīng)能力的五個(gè)主要方向:自信心、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、合作意識(shí)、意志品質(zhì)和創(chuàng)新意識(shí),以期高校體育工作者在教學(xué)過(guò)程中能更清晰地把握教學(xué)重點(diǎn),更優(yōu)化地設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容,進(jìn)而更有效地促進(jìn)女大學(xué)生社會(huì)適應(yīng)能力的發(fā)展.
作者：黃曉曉吳賓作者單位：黃曉曉(武漢體育學(xué)院體育藝術(shù)學(xué)院藝健教研室)。
吳賓(武漢體育學(xué)院研究生部)。
刊名：科技信息英文刊名：science&technologyinformation年，卷(期)：2009“”(12)分類(lèi)號(hào)：g64關(guān)鍵詞：體育女大學(xué)生社會(huì)適應(yīng)能力培養(yǎng)方向藝術(shù)體操
學(xué)生實(shí)驗(yàn)工作總結(jié)篇七
――工作總結(jié)《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》提出了：“人人學(xué)有價(jià)值的數(shù)學(xué)，人人都能獲得必需的數(shù)學(xué)，不同的人在數(shù)學(xué)上得到不同的發(fā)展”等新課程理念。但在現(xiàn)實(shí)的課堂教學(xué)中往往還是“一刀切”的現(xiàn)象，對(duì)學(xué)生提出共同的要求，采取相同的手段，致使學(xué)生疲于應(yīng)付、生吞活剝，從而導(dǎo)致教學(xué)效果兩級(jí)分化的現(xiàn)象。這種忽略學(xué)生學(xué)生在知識(shí)能力、學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)方法等方面存在著較大的差異教學(xué)思想與新課程理念是格格不入的。這就決定了現(xiàn)行的教育必須遵循因材施教原則。
2月，我在鄉(xiāng)鎮(zhèn)教委、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持和幫助下申請(qǐng)并著力實(shí)施《分層教學(xué)，分類(lèi)推進(jìn)，提高學(xué)生的數(shù)學(xué)能力》這一科研課題實(shí)驗(yàn)，至今已經(jīng)有一年半的時(shí)間了，在這期間，我對(duì)教育科研工作由陌生到熟悉，由迷茫到衷愛(ài)，這一年半的時(shí)間我有了很大的收獲，個(gè)人的科研能力有了長(zhǎng)足的發(fā)展。下面就我在課題實(shí)驗(yàn)中所做的工作進(jìn)行一下梳理和總結(jié)：
一、自立項(xiàng)以來(lái)所做的工作準(zhǔn)備階段――理論學(xué)習(xí)。
1~2010、2。
1、學(xué)習(xí)材料。
（1）《維果茨基的最近發(fā)展區(qū)理論》。
（2）《皮亞杰兒童認(rèn)知發(fā)展階段理論》。
（3）《分層教學(xué)的模式研究》。
（4）孔子的因材施教理論。
2、學(xué)習(xí)筆記。
3、體會(huì)有關(guān)分層教學(xué)的文章《分層教學(xué)的課堂教學(xué)模式》《分層教學(xué)的實(shí)施策略》。
4、制定小學(xué)數(shù)學(xué)分層教學(xué)的《實(shí)施方案》。
第一階段――實(shí)驗(yàn)階段。
2010.3~2010.7。
（2010.3~2010.7四年級(jí)下學(xué)期）。
1、這一學(xué)期的課題實(shí)施計(jì)劃。（第一階段――初步實(shí)施階段）。
2、實(shí)驗(yàn)班問(wèn)卷調(diào)查（實(shí)驗(yàn)前測(cè)）。
3、撰寫(xiě)調(diào)查報(bào)告。
課題依次為《用字母表示數(shù)》。
《用字母表示加法運(yùn)算律》。
《乘法交換律和結(jié)合律》。
《乘法分配律》。
《求復(fù)雜的平均數(shù)》。
課題實(shí)驗(yàn)過(guò)程：1）實(shí)驗(yàn)前學(xué)生分組，安排座次。實(shí)驗(yàn)前座談?wù){(diào)查。
2）撰寫(xiě)分層教學(xué)教案；設(shè)計(jì)分層測(cè)試題、分層作業(yè)。
3）執(zhí)教《名數(shù)的改寫(xiě)》分發(fā)分層測(cè)試卡、成績(jī)統(tǒng)計(jì)、評(píng)價(jià)，交流反饋。
4）寫(xiě)分層教學(xué)反思，對(duì)下一步實(shí)驗(yàn)提供一定經(jīng)驗(yàn)。
5）期中考試質(zhì)量分析。
6、個(gè)案分析：坐在講桌前的男孩。
7）學(xué)期實(shí)驗(yàn)總結(jié)。
第二階段――實(shí)驗(yàn)階段。
2010.9~.1。
（2010.9~2011.1四年級(jí)上學(xué)期）。
1、制訂課題研究學(xué)期計(jì)劃。
2、實(shí)施本學(xué)期的分層教學(xué)實(shí)驗(yàn)，共9次。
《萬(wàn)以上數(shù)的寫(xiě)法》、《求一個(gè)整數(shù)的近似數(shù)》、《三位數(shù)乘兩位數(shù)的估算》、《積的變化規(guī)律》、《相遇問(wèn)題》、《垂線和平行線的畫(huà)法》、《商不變的性質(zhì)》、《統(tǒng)計(jì)》，還有一次是分層復(fù)習(xí)的教學(xué)實(shí)驗(yàn)：復(fù)習(xí)《平行與相交》。課題的研究行動(dòng)積極，準(zhǔn)備充分。實(shí)現(xiàn)了教學(xué)分層，體現(xiàn)了學(xué)習(xí)差別，較好實(shí)現(xiàn)了因材施教、教育公平。調(diào)動(dòng)了廣大學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。
3、收集了有關(guān)過(guò)程性資料：分層練習(xí)、分層測(cè)試、及成績(jī)統(tǒng)計(jì)，分層教學(xué)作業(yè)設(shè)計(jì)、教學(xué)反思、教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)論文、相關(guān)圖片、評(píng)價(jià)表等資料。并做好學(xué)生期中、期末成績(jī)的統(tǒng)計(jì)及比較分析。
4、在《垂線和平行線的畫(huà)法》《統(tǒng)計(jì)》課題實(shí)驗(yàn)中過(guò)程資料還制作了分層教學(xué)課件。
5、2011月為全鎮(zhèn)小學(xué)數(shù)學(xué)教師提供分層教學(xué)觀摩課。
6、2010年11月為全鎮(zhèn)小學(xué)數(shù)學(xué)教師提供公開(kāi)課一節(jié)。
7、撰寫(xiě)論文《對(duì)小學(xué)數(shù)學(xué)分層合作教學(xué)的新感悟》。
8、撰寫(xiě)課題第二階段研究總結(jié)。
第三階段――深入研究實(shí)驗(yàn)階段。
2011.2~2011.7。
（2011.2~2011.7四年級(jí)下學(xué)期）。
1、制定這一學(xué)期的課題實(shí)施計(jì)劃。
2、實(shí)施本學(xué)期的分層教學(xué)實(shí)驗(yàn)，共8次。
《用字母表示數(shù)》。
《用字母表示加法運(yùn)算律》。
《乘法交換律和結(jié)合律》。
《乘法分配律》。
《三角形內(nèi)角和》。
《小數(shù)的性質(zhì)》。
（求小數(shù)的近似數(shù)）。
《名數(shù)的改寫(xiě)》。
《求復(fù)雜的平均數(shù)》。
復(fù)習(xí)《小數(shù)的意義和性質(zhì)》與《小數(shù)的加法和減法》。
3、收集了有關(guān)過(guò)程性資料：分層練習(xí)、分層測(cè)試、及成績(jī)統(tǒng)計(jì)，分層教學(xué)作業(yè)設(shè)計(jì)、教學(xué)反思、教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)論文、相關(guān)圖片、評(píng)價(jià)表等資料。并做好學(xué)生期中、期末成績(jī)的統(tǒng)計(jì)及比較分析。
5、論文：《淺談小學(xué)數(shù)學(xué)分層分類(lèi)教學(xué)的實(shí)施策略》。
6、撰寫(xiě)第三階段工作總結(jié)。
2、2010年被評(píng)為鎮(zhèn)教育科研先進(jìn)個(gè)人。
3、6月論文：《對(duì)小學(xué)數(shù)學(xué)分層合作教學(xué)的新感悟》獲市一等獎(jiǎng)。
4、、20六月論文：《淺談小學(xué)數(shù)學(xué)分層分類(lèi)教學(xué)的實(shí)施策略》獲省二等獎(jiǎng)。
5、2011年9月被評(píng)為區(qū)教學(xué)優(yōu)秀教師。
經(jīng)過(guò)一年多年的實(shí)驗(yàn)和摸索,我所實(shí)施“分層教學(xué)，分類(lèi)推進(jìn)，提高學(xué)生的數(shù)學(xué)能力”的實(shí)驗(yàn)中，我大受裨益,我的教學(xué)的班級(jí)成績(jī)一直是全鎮(zhèn)的前幾名,上一學(xué)年度我班成績(jī)喜獲全鎮(zhèn)第一名的好成績(jī)。我所教的學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣明顯增強(qiáng),成績(jī)也因此都大大地得到提高，學(xué)習(xí)能力切實(shí)提高了許多。分層教學(xué)在促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)上的作用比較明顯。
在全鎮(zhèn)的期末測(cè)試中，最高分一直都是在我班產(chǎn)生的。優(yōu)生更優(yōu)的學(xué)習(xí)狀況更說(shuō)明了這個(gè)班級(jí)是一個(gè)學(xué)習(xí)氛圍濃厚的集體。
尤其c類(lèi)生四年級(jí)上學(xué)期是我班的任雪同學(xué)，數(shù)學(xué)總分是96分；四年級(jí)下學(xué)期是我班的孫曉涵同學(xué)數(shù)學(xué)總分是98分，戚小龍同學(xué)數(shù)學(xué)總分是95分。從中可以看出我班c層的學(xué)生的學(xué)習(xí)的進(jìn)步很是明顯，大家互相比學(xué)習(xí)的勁頭非常足。
在這一年半的時(shí)間里，我班學(xué)生的流動(dòng)情況也很大，轉(zhuǎn)入、轉(zhuǎn)出的學(xué)生有幾個(gè)，因此一些數(shù)據(jù)也都是在變化的。
三、課題研究中的問(wèn)題及解決辦法。
在我研究這個(gè)課題的最初遇到了給學(xué)生分層標(biāo)準(zhǔn)找不準(zhǔn)的問(wèn)題。開(kāi)始時(shí)，我憑借以前他們的測(cè)試成績(jī)和自己對(duì)他們的客觀認(rèn)識(shí)來(lái)分層。每一冊(cè)教材的設(shè)計(jì)編排的內(nèi)容都很全面，有計(jì)算類(lèi)的、解決問(wèn)題類(lèi)的、有統(tǒng)計(jì)類(lèi)的、有圖形類(lèi)的等等。每一單元一個(gè)新內(nèi)容，每個(gè)孩子都有自己在能力上的強(qiáng)項(xiàng)與弱項(xiàng)，比如說(shuō)我班的孫錦濤同學(xué)他就是計(jì)算能力非常強(qiáng)，在學(xué)習(xí)計(jì)算類(lèi)單元時(shí)，她的成績(jī)總是很高，這個(gè)單元測(cè)試之后，我就把她分為a層?？墒堑搅私鉀Q問(wèn)題比例占得多的一個(gè)單元，她的成績(jī)又會(huì)下滑很多，我又把她調(diào)整到b層。一個(gè)學(xué)期下來(lái)，他一段時(shí)間在a層，一段時(shí)間在b層，搖擺不定，在我們班像這樣的學(xué)生，有時(shí)學(xué)習(xí)努力一下可能成績(jī)就特別好，有時(shí)就馬馬虎虎，成績(jī)下降。不層找不到一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，當(dāng)時(shí)我也很撓頭。漸漸地我就總結(jié)出一個(gè)用綜合能力分層的辦法，每一次單元測(cè)試都把前面學(xué)過(guò)的知識(shí)帶著一些，既對(duì)舊知進(jìn)行了復(fù)查，對(duì)能對(duì)學(xué)生綜合能力得到檢查。這樣分層的標(biāo)準(zhǔn)就比較穩(wěn)定，對(duì)掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)情況有了一個(gè)比較全面、全權(quán)的標(biāo)準(zhǔn)。因?yàn)閷?duì)學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)把握準(zhǔn)確，對(duì)學(xué)生的輔導(dǎo)也就更有針對(duì)性，這樣學(xué)生的進(jìn)步也就更大了。
在搞科研的初期還存在著一個(gè)問(wèn)題。剛開(kāi)始，我是按學(xué)生所在層次來(lái)分座位，以為這樣可以對(duì)不同層次的學(xué)生的課堂提問(wèn)、課后輔導(dǎo)更好把握一些。沒(méi)想到適得其反，在課堂上由于過(guò)度觀注c層學(xué)生，給c層學(xué)生造成了心理上的壓力，總覺(jué)得自己與其它兩層學(xué)生之間有距離，學(xué)習(xí)興趣并沒(méi)有多大的提高。給b、a兩層學(xué)生造成了一種自我放松的心態(tài)，學(xué)習(xí)興趣也不夠濃。期中測(cè)試的成績(jī)出來(lái)了，和同年級(jí)平行班級(jí)對(duì)比，成績(jī)并沒(méi)有提高。后來(lái)，我想分層不是表面功夫，表面從座位分了a、b、c三個(gè)層次，不如把分層的學(xué)生名單暗藏在我的心里，只要我在備課、上課、作業(yè)批改、課后輔導(dǎo)、測(cè)試上做到心中有分層學(xué)生的數(shù)就可以了。的確是這樣，座位又重新調(diào)整后，學(xué)生心中的隔膜也撤掉了，b、c層的學(xué)生更自信了。由于進(jìn)行課題實(shí)驗(yàn)的緣故，平時(shí)的課堂教學(xué)及練習(xí)、復(fù)習(xí)中，我也會(huì)自覺(jué)不自覺(jué)采用分層提問(wèn)、分層評(píng)價(jià)、分層作業(yè)（練習(xí)的處理）等的實(shí)踐。如現(xiàn)行小學(xué)數(shù)學(xué)課本編入的選學(xué)內(nèi)容，選做題和思考題，就是為優(yōu)等生提供的學(xué)習(xí)內(nèi)容，應(yīng)充分利用。如果優(yōu)等生仍學(xué)有余力，則可再加大難度，可再設(shè)計(jì)一些開(kāi)放性與實(shí)踐性習(xí)題、或者設(shè)計(jì)難度較大智力題。讓優(yōu)等生在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)上得到最大限度的發(fā)展。
學(xué)生實(shí)驗(yàn)工作總結(jié)篇八
實(shí)驗(yàn)組圍繞學(xué)校教育教學(xué)中心任務(wù)和^v^義教均衡^v^驗(yàn)收，緊跟學(xué)校改革步伐，完善實(shí)驗(yàn)室管理，更新和不斷完善實(shí)驗(yàn)室軟件資料，健全實(shí)驗(yàn)室制度，徹底清、理規(guī)劃實(shí)驗(yàn)室、保管室等，改變了實(shí)驗(yàn)室面貌，促進(jìn)了實(shí)驗(yàn)教學(xué)質(zhì)量的提高，完成了^v^義教均衡發(fā)展^v^驗(yàn)收的各項(xiàng)指標(biāo)，實(shí)驗(yàn)室工作成為全縣學(xué)習(xí)的樣板。為使實(shí)驗(yàn)室工作更上一層樓，現(xiàn)將實(shí)驗(yàn)組工作總結(jié)如下：
2、心緒學(xué)校發(fā)展，在初中實(shí)驗(yàn)室還沒(méi)有建設(shè)完成之前，不計(jì)報(bào)酬開(kāi)私家車(chē)到王官、馬家橋領(lǐng)器材到我校維持實(shí)驗(yàn)教學(xué)。
3、改進(jìn)實(shí)驗(yàn)教學(xué)方法。如物理科的許多學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)大部分主要是通過(guò)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)來(lái)得出結(jié)論，根據(jù)這一特點(diǎn)，為在有效地時(shí)間內(nèi)讓學(xué)生更好的完成實(shí)驗(yàn)及實(shí)驗(yàn)報(bào)告，針對(duì)不同的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)了不同的學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)報(bào)告單。這一創(chuàng)舉，受到物理組全體老師的稱贊；生物實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)員自己花錢(qián)買(mǎi)花生、黃豆、小魚(yú)等，還用魚(yú)缸養(yǎng)小魚(yú)，使生物實(shí)驗(yàn)課生動(dòng)有趣。在貴陽(yáng)市^v^義教均衡^v^檢查時(shí)專(zhuān)家組授予生物實(shí)驗(yàn)員^v^敬業(yè)精神可嘉^v^的榮譽(yù)。
4、把安全和衛(wèi)生擺在實(shí)驗(yàn)教學(xué)的第一位。實(shí)驗(yàn)組制定了實(shí)驗(yàn)員、實(shí)驗(yàn)室、危險(xiǎn)化學(xué)品管理等安全條例，做好實(shí)驗(yàn)前的防護(hù)工作；衛(wèi)生的好壞是展示實(shí)驗(yàn)室、保管室亮麗與否的窗口，為了使實(shí)驗(yàn)室、保管室干凈整潔，擬定了實(shí)驗(yàn)室衛(wèi)生制度，物理和化學(xué)實(shí)驗(yàn)員辛辛苦苦徹底整理了地面和墻面（特別是地面的清理，我們用打磨機(jī)、洗鍋球等躬著腰在地面上一點(diǎn)一塊的擦去多年的老污垢，展現(xiàn)出新的亮麗來(lái)）并按衛(wèi)生制度做好保潔工作。
5、清理實(shí)驗(yàn)器材，科學(xué)入柜。實(shí)驗(yàn)組先清理三校實(shí)驗(yàn)器材，但三校實(shí)驗(yàn)器材離^v^新兩基^v^配備要求差距甚遠(yuǎn)，我們硬是在學(xué)校地下室和程關(guān)小學(xué)等找器材，通過(guò)對(duì)實(shí)驗(yàn)器材檢查、維修、組裝、清理處理才入柜，使實(shí)驗(yàn)器材總價(jià)值達(dá)187847。20元超一類(lèi)學(xué)校配置的3萬(wàn)多元。實(shí)驗(yàn)儀器存放按照^v^分類(lèi)、科學(xué)、美觀、下重上輕^v^的原則放置。在市檢、省初檢和全縣觀摩現(xiàn)場(chǎng)會(huì)上均得到專(zhuān)家和領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。
6、建立了規(guī)范與科學(xué)的實(shí)驗(yàn)儀器臺(tái)賬。實(shí)驗(yàn)儀器臺(tái)賬中獨(dú)創(chuàng)了實(shí)驗(yàn)儀器按分類(lèi)總賬，實(shí)驗(yàn)儀器實(shí)物經(jīng)多次復(fù)查做到了賬物相符，在6月14日省初檢中專(zhuān)家給予了很好的評(píng)價(jià)，彰顯了修文一中敢于創(chuàng)新的風(fēng)范。
7、為學(xué)校制定了^v^新兩基^v^實(shí)驗(yàn)室實(shí)施方案，并認(rèn)真履行了各項(xiàng)工作職責(zé)。^v^新兩基^v^中，實(shí)驗(yàn)組一心為學(xué)校的榮譽(yù)著想，工作中勤于思、善于行，有效的拓展工作思路和方法，吃透^v^新兩基^v^中^v^義教均衡^v^驗(yàn)收政策、方法，對(duì)^v^義教均衡^v^驗(yàn)收的各項(xiàng)指標(biāo)進(jìn)行了四次整改落實(shí)。
9、實(shí)驗(yàn)教學(xué)。
（1）加強(qiáng)課堂演示實(shí)驗(yàn)和學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)。無(wú)論是演示實(shí)驗(yàn)還是學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)教學(xué)開(kāi)展前，均對(duì)實(shí)驗(yàn)器材進(jìn)行檢查，有問(wèn)題的及時(shí)維修，確保每一件實(shí)驗(yàn)發(fā)揮應(yīng)有效果。老師們，每一節(jié)課前，都精心準(zhǔn)備每節(jié)課的實(shí)驗(yàn)，每一次都在實(shí)驗(yàn)室里先做到實(shí)驗(yàn)成功且效果好，確保到課堂上萬(wàn)無(wú)一失（學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)也不例外）。這樣，在實(shí)驗(yàn)教學(xué)中，教師充分利用實(shí)驗(yàn)培養(yǎng)學(xué)生實(shí)驗(yàn)操作技能，把實(shí)驗(yàn)貫穿于課堂教學(xué)中，從而使學(xué)生獲得學(xué)科知識(shí)和實(shí)驗(yàn)技能。
（2）改進(jìn)實(shí)驗(yàn)教學(xué)方法。在演示的基礎(chǔ)上，為了增強(qiáng)學(xué)生的動(dòng)手能力，加強(qiáng)記憶，以便在學(xué)生的分組實(shí)驗(yàn)中得到訓(xùn)練，教師將部分演示實(shí)驗(yàn)變?yōu)閷W(xué)生分組實(shí)驗(yàn)，以學(xué)生為主體，充分讓學(xué)生動(dòng)手操作，經(jīng)過(guò)學(xué)生的動(dòng)手操作、觀察能力、創(chuàng)新意識(shí)等得到培養(yǎng)，實(shí)驗(yàn)技能得以提高。
（3）加強(qiáng)課外活動(dòng)和對(duì)比實(shí)驗(yàn)。掌握了實(shí)驗(yàn)操作的技能，這是目的之一，讓學(xué)生對(duì)比實(shí)驗(yàn)也是必須達(dá)到的效果，所以在課外活動(dòng)中不僅使學(xué)生掌握實(shí)驗(yàn)操作，而且學(xué)會(huì)了對(duì)比實(shí)驗(yàn)。為了推進(jìn)學(xué)科實(shí)驗(yàn)教學(xué)，組織每班學(xué)生聽(tīng)了一次科普課、做科學(xué)小實(shí)驗(yàn)，有效推動(dòng)了我?？萍紕?chuàng)新活動(dòng)的開(kāi)展。
一學(xué)年來(lái)，理化生教師努力學(xué)習(xí)新形式下的^v^教育理念^v^和^v^學(xué)科教學(xué)目標(biāo)價(jià)值觀的轉(zhuǎn)變及其教學(xué)方法^v^，克服各種困難，在全面推進(jìn)素質(zhì)教育的過(guò)程中，充分認(rèn)識(shí)到實(shí)驗(yàn)教學(xué)的重要性，用實(shí)際行動(dòng)推動(dòng)了我校實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革的進(jìn)程。
一學(xué)年來(lái)，老師們實(shí)驗(yàn)理論和實(shí)驗(yàn)操作有了一個(gè)質(zhì)的飛躍。教師們?cè)趯?shí)驗(yàn)教學(xué)活動(dòng)中，互相探討、學(xué)習(xí)、交流，許多實(shí)驗(yàn)還有所創(chuàng)新。由于教師們對(duì)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的高度重視，理化生演示實(shí)驗(yàn)和學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)完成率均為100%，學(xué)生會(huì)做實(shí)驗(yàn)率在80%以上。成績(jī)的取得主要是實(shí)驗(yàn)教學(xué)和學(xué)校制定了嚴(yán)格的規(guī)章制度，教師與實(shí)驗(yàn)員認(rèn)真?zhèn)湔n和組織實(shí)驗(yàn)教學(xué)活動(dòng)的結(jié)果。
存在的問(wèn)題是，化學(xué)實(shí)驗(yàn)室、保管室桌面、地板被化學(xué)藥品腐蝕，難以除去遺留痕跡，還有待于處理；實(shí)驗(yàn)儀器是20xx年和20xx年配置的，大部分儀器成色不鮮，許多化學(xué)藥品已無(wú)商標(biāo)，還沒(méi)有想出解決的辦法；由于八、九年級(jí)學(xué)生素質(zhì)個(gè)體差異大，分組實(shí)驗(yàn)操作任然是驗(yàn)教學(xué)中的一個(gè)薄弱環(huán)節(jié)，在今后的驗(yàn)教學(xué)中還有待于探究和加強(qiáng)。
學(xué)生實(shí)驗(yàn)工作總結(jié)篇九
20xx年上半年，檢驗(yàn)科根據(jù)醫(yī)院年初工作安排及要求，堅(jiān)持內(nèi)強(qiáng)質(zhì)量，外抓防控，在醫(yī)院黨委的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，各項(xiàng)工作有序開(kāi)展，現(xiàn)將上半年工作情況總結(jié)如下：
一、工作任務(wù)完成情況。
1.工作量數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)。
20xx年上半年()，我科室總體業(yè)務(wù)較去年同期有所下滑，共完成各種檢驗(yàn)萬(wàn)人次，較去年同期下降，其中臨床基礎(chǔ)檢驗(yàn)同比下降，生化檢驗(yàn)同比下降，各種免疫檢驗(yàn)同比下降，微生物檢驗(yàn)同比增長(zhǎng)，各項(xiàng)基因檢測(cè)共計(jì)3824人次，完成各種體檢8299人次，同比下降，上半年檢驗(yàn)中心共完成業(yè)務(wù)收入萬(wàn)元，同比下降，配合院感科完成本院及醫(yī)共體單位院感監(jiān)測(cè)741份。
2.臨床用血情況。
檢驗(yàn)中心血庫(kù)上半年共抽查病歷145份，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題后及時(shí)反饋并與臨床溝通，通過(guò)與各臨床用血科室共同努力，輸血病歷質(zhì)量明顯提高，臨床用血指標(biāo)把控進(jìn)一步規(guī)范。上半年共向臨床發(fā)送血液制品120600ml，其中紅細(xì)胞制品10500ml，病毒滅活血漿15600ml，血小板1個(gè)單位，成份輸血率100%，參與危重癥患者搶救性輸血2次，有力保證了臨床醫(yī)療安全。
3.培訓(xùn)學(xué)習(xí)情況。
上半年組織科室參與新冠肺炎防控培訓(xùn)、院內(nèi)感染培訓(xùn)、業(yè)務(wù)能力培訓(xùn)30余次，加大了對(duì)科室工作人員的防控培訓(xùn)力度，從實(shí)戰(zhàn)出發(fā)，模擬突發(fā)生物安全事故場(chǎng)景進(jìn)行演練，保證每名員工能做到遇事不慌，條理清晰，隨時(shí)可投入疫情防控工作。
4.實(shí)驗(yàn)室質(zhì)量管理。
在20xx年二甲醫(yī)院復(fù)審基礎(chǔ)上，逐步規(guī)范實(shí)驗(yàn)室管理，完善工作流程，轉(zhuǎn)變工作方式，理順科室發(fā)展，充分發(fā)揮科室質(zhì)量管理小組職能，繼續(xù)擴(kuò)大“管理提升年”取得成效，進(jìn)一步明確實(shí)驗(yàn)室人員分工，因人制宜，以人為本，充分調(diào)動(dòng)人員主觀能動(dòng)作用，按期申報(bào)參加國(guó)家及省級(jí)室間質(zhì)量評(píng)價(jià)，重點(diǎn)做好各實(shí)驗(yàn)室指標(biāo)室內(nèi)質(zhì)量控制，優(yōu)化檢驗(yàn)項(xiàng)目，提高檢驗(yàn)時(shí)效。
二、工作中存在問(wèn)題與不足。
學(xué)生實(shí)驗(yàn)工作總結(jié)篇十
本學(xué)期在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的支持幫助下，圓滿的完成了各項(xiàng)工作，現(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下：
本學(xué)期，我在思想上嚴(yán)于律己，高舉鄧小平理論偉大旗幟以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針，熱愛(ài)黨的教育事業(yè)。對(duì)自己嚴(yán)格要求，加強(qiáng)自身修養(yǎng)，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)“艱苦奮斗，忘我創(chuàng)新”的萬(wàn)杰精神，增強(qiáng)事業(yè)心和責(zé)任感，注重師德師能的提高，積極參加各類(lèi)政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平。服從學(xué)校的工作安排，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作。
由于工作需要，本學(xué)期我擔(dān)任了繼續(xù)教育中心計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)員工作，現(xiàn)將本學(xué)期實(shí)驗(yàn)工作情況匯報(bào)如下：本學(xué)期有05中專(zhuān)計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)開(kāi)設(shè)了《c語(yǔ)言》、《網(wǎng)頁(yè)制作》和《數(shù)據(jù)庫(kù)應(yīng)用基礎(chǔ)》；06級(jí)中專(zhuān)機(jī)電財(cái)會(huì)專(zhuān)業(yè)開(kāi)設(shè)了《文字錄入》、《計(jì)算機(jī)初級(jí)教程》及flash選修課等課程的實(shí)驗(yàn)工作，上機(jī)操作課共計(jì)318課時(shí)，實(shí)驗(yàn)課時(shí)120節(jié)。實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目主要有：c程序的編輯與調(diào)試、網(wǎng)頁(yè)的制作、文字錄入、visualfoxpro、windows98、word、excel及數(shù)據(jù)庫(kù)的基本操作。
在此基礎(chǔ)上，為了保證學(xué)生的正常上機(jī)，提高機(jī)房的使用率，我做了以下幾方面的工作：
（1）本學(xué)期我將每周上機(jī)安排提前一天準(zhǔn)備好，留有充裕的時(shí)間準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)課，從而保證了學(xué)生的正常上機(jī)。
（2）上機(jī)期間做好機(jī)器的運(yùn)行記錄和指導(dǎo)記錄，督促任課教師填好上機(jī)設(shè)備記錄和實(shí)驗(yàn)課記錄，同時(shí)做好機(jī)器的維護(hù)工作。
（3）做好了每周一次的機(jī)房衛(wèi)生清理工作，保證了機(jī)房的衛(wèi)生清潔，給學(xué)生提供了良好的上機(jī)環(huán)境。
（4）對(duì)機(jī)房?jī)?nèi)電源、窗簾等物品做好維護(hù)，出現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)上報(bào)，同時(shí)做好了機(jī)房的防盜、防火工作。
此外本學(xué)期我還擔(dān)任了06中專(zhuān)財(cái)會(huì)專(zhuān)業(yè)兩名學(xué)生的《計(jì)算機(jī)初級(jí)教程》的教學(xué)工作，針對(duì)兩名學(xué)生的實(shí)際情況，由于她們是高中畢業(yè)生，對(duì)計(jì)算機(jī)的基本操作都有所掌握，我從她們應(yīng)用的角度出發(fā)，用通俗易懂的語(yǔ)言講解，由易到難，使她們易于理解、接受。在學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí)的同時(shí)，更注重了上機(jī)操作能力的培養(yǎng)和訓(xùn)練，使理論寓于操作之中，在操作中理解、消化、掌握理論知識(shí)。通過(guò)學(xué)習(xí)本課程，使她們掌握了計(jì)算機(jī)有關(guān)的基礎(chǔ)知識(shí)及windows98、wor97、excel97、foxpro的基本操作，平時(shí)注意加強(qiáng)了信息技術(shù)與學(xué)科的整合，轉(zhuǎn)變了課堂教學(xué)的一張嘴、一支粉筆、一本書(shū)以及滿堂灌的陳舊模式，增強(qiáng)趣味性和學(xué)生在課堂中的直觀感受，為學(xué)生樂(lè)學(xué)、會(huì)學(xué)創(chuàng)造了條件。
本學(xué)期我還擔(dān)任了05中專(zhuān)機(jī)電微機(jī)、06預(yù)護(hù)2班、06預(yù)護(hù)6班的班主任工作，作為班主任，我首先擔(dān)負(fù)起思想教育的神圣職責(zé)，充分利用課堂（早、晚自習(xí)）作為進(jìn)行思想教育的陣地，認(rèn)真分析研究每個(gè)學(xué)生的思想狀況，在加強(qiáng)政治立場(chǎng)、世界觀和法制教育的同時(shí)，把品德教育和日常行為規(guī)范教育作為班級(jí)思想教育的重點(diǎn)，針對(duì)每個(gè)學(xué)生采取不同的思想教育方法，重點(diǎn)進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義、專(zhuān)業(yè)思想和健康的人格教育，本學(xué)期沒(méi)有出現(xiàn)違紀(jì)和退學(xué)現(xiàn)象。
我在做好各項(xiàng)實(shí)驗(yàn)工作的同時(shí)，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。在上班中做到了不耽誤實(shí)驗(yàn)課的情況下有事請(qǐng)假，不遲到、不早退，按時(shí)完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)安排的各項(xiàng)臨時(shí)性的工作，并積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)。
（1）在開(kāi)學(xué)初做好了迎預(yù)科新生的工作。
（2）給預(yù)科護(hù)理七個(gè)班學(xué)生注冊(cè)了學(xué)籍，并進(jìn)行照片的采集，當(dāng)時(shí)時(shí)間緊任務(wù)重，通過(guò)加班加點(diǎn)終于圓滿完成了學(xué)籍注冊(cè)任務(wù)。
（3）認(rèn)真完成了督導(dǎo)小組安排的預(yù)科24個(gè)班級(jí)的《病源微生物》和《護(hù)理基礎(chǔ)學(xué)》及05中專(zhuān)機(jī)電微機(jī)的所有科目的聽(tīng)課任務(wù)，聽(tīng)課達(dá)60學(xué)時(shí)。
學(xué)生實(shí)驗(yàn)工作總結(jié)篇十一
xx年是學(xué)院實(shí)驗(yàn)信息中心建設(shè)以來(lái)取得重大發(fā)展的一年，在這一年中，實(shí)驗(yàn)信息中心在院黨、政的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在相關(guān)部門(mén)的配合支持及中心全體員工的共同努力下，根據(jù)構(gòu)建××省乃至國(guó)家教學(xué)示范中心的要求，結(jié)合實(shí)際、積極主動(dòng)的開(kāi)展了各項(xiàng)工作，終于在7月份，實(shí)驗(yàn)信息中心所管理的“××交通打印機(jī)管理基礎(chǔ)教學(xué)實(shí)驗(yàn)中心”被評(píng)為××省實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心，同年又被評(píng)為國(guó)家級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心；“過(guò)程控制與效率工程教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)計(jì)劃”也在7月份通過(guò)專(zhuān)家論證，再通過(guò)2年的建設(shè)，一旦達(dá)到建設(shè)目標(biāo)即可掛牌運(yùn)行。圓滿完成了全年的各項(xiàng)工作計(jì)劃。
按照學(xué)院對(duì)實(shí)驗(yàn)信息中心工作職能與責(zé)任的劃分，目前中心工作基本分為日常管理、實(shí)驗(yàn)教學(xué)指導(dǎo)、資產(chǎn)管理、網(wǎng)站系統(tǒng)維護(hù)和管理、教學(xué)和科研設(shè)備維護(hù)保障、網(wǎng)絡(luò)與技術(shù)服務(wù)、圖書(shū)資料與信息服務(wù)等多個(gè)個(gè)方面，以下分別作以總結(jié)：
首先，根據(jù)工作中出現(xiàn)的新情況、新問(wèn)題，制定、完善了有關(guān)管理制度，尤其是在學(xué)院的統(tǒng)一要求下，詳細(xì)的完成了部門(mén)崗位職責(zé)和工作流程的制作，設(shè)計(jì)了相應(yīng)的登記表。新增補(bǔ)了多個(gè)管理制度和登記表，通過(guò)這些制度和登記表，一方面可以用來(lái)跟蹤中心各項(xiàng)工作的質(zhì)量，以及時(shí)調(diào)整工作方法并投入人力來(lái)完成相應(yīng)的工作；另一方面，可以用來(lái)規(guī)范員工的日常工作，比如：對(duì)設(shè)備維護(hù)必須登記每一臺(tái)維護(hù)設(shè)備的詳細(xì)信息和處理辦法；對(duì)低值易耗材料的使用填寫(xiě)“耗材使用登記表”，對(duì)高值耗材實(shí)行更換登記制度，同時(shí)集中保存更換下來(lái)的材料兩年以備檢查；對(duì)固定資產(chǎn)的辦理，加強(qiáng)了各類(lèi)信息的審核登記制度，對(duì)回收資產(chǎn)也必須進(jìn)行移交，從而規(guī)范了固定資產(chǎn)的管理。
其次，為了提高中心人員的服務(wù)意識(shí)和業(yè)務(wù)水平，且互通有無(wú)、互補(bǔ)互學(xué)，進(jìn)行了多種方式的全員學(xué)習(xí)、訓(xùn)練與交流活動(dòng)。尤其是在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)與交流方面，除了定期組織中心工作會(huì)議，安排重要工作，解決工作中的分歧，統(tǒng)一工作思想外，期間“組織過(guò)網(wǎng)絡(luò)設(shè)備管理”、“311多功能實(shí)驗(yàn)室復(fù)雜設(shè)備使用、維護(hù)訓(xùn)練”等多次不同主題的技能學(xué)習(xí)和交流活動(dòng)。通過(guò)交流，大家較前更加團(tuán)結(jié)，協(xié)作更為默契，有力地促進(jìn)了各項(xiàng)工作的開(kāi)展。
再次，“安全無(wú)小事”，認(rèn)真做好各個(gè)轄區(qū)的各項(xiàng)安防工作。ups機(jī)房、主干交換機(jī)機(jī)房和服務(wù)器機(jī)房是實(shí)驗(yàn)中心三個(gè)重要的設(shè)備集中管理區(qū)域，這些設(shè)備的運(yùn)行狀況將直接影響我院的正常工作秩序，為此管理這些設(shè)備需要具有高度的責(zé)任感和精湛的技藝。為了將這種意外的損壞降低到最小程度，中心進(jìn)一步加強(qiáng)了安防工作，具體包括：每天3次記錄ups的工作電壓值；對(duì)重要設(shè)備的運(yùn)行進(jìn)行登記管理；對(duì)每臺(tái)服務(wù)器的操作進(jìn)行登記管理；對(duì)服務(wù)器機(jī)群的普遍操作進(jìn)行登記管理等。
根據(jù)學(xué)院有關(guān)安排，積極參與學(xué)院2 4 x培養(yǎng)方案的制定，逐步完善學(xué)院教學(xué)實(shí)驗(yàn)課程體系。為了保證實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作正常進(jìn)行。不斷整合實(shí)驗(yàn)教學(xué)資源、更新實(shí)（）驗(yàn)教學(xué)內(nèi)容、完善實(shí)驗(yàn)教學(xué)環(huán)境、積累實(shí)驗(yàn)教學(xué)軟件，構(gòu)建適應(yīng)信息化、國(guó)際化、標(biāo)準(zhǔn)化、科學(xué)化的實(shí)驗(yàn)教學(xué)平臺(tái)。先后開(kāi)設(shè)了“運(yùn)籌學(xué)”、“應(yīng)用統(tǒng)計(jì)”、“管理信息系統(tǒng)”、“數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)及應(yīng)用”、“會(huì)計(jì)模擬實(shí)驗(yàn)”、“電算化財(cái)務(wù)”、“資產(chǎn)評(píng)估”、“應(yīng)用統(tǒng)計(jì)分析”、等課程的教學(xué)實(shí)驗(yàn)。同時(shí)，為本科生、專(zhuān)業(yè)學(xué)位和碩士研究生的“實(shí)驗(yàn)管理學(xué)”、“高級(jí)管理學(xué)”、“宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)”、“微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)”、“設(shè)施規(guī)劃、生產(chǎn)計(jì)劃”、“數(shù)據(jù)庫(kù)”、“組織設(shè)計(jì)實(shí)踐”、“企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)模擬”等課程實(shí)驗(yàn)部分提供服務(wù)。這學(xué)期，開(kāi)展了實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革，為了提高實(shí)驗(yàn)教學(xué)資源的利用率，探索性的開(kāi)設(shè)了“企業(yè)經(jīng)營(yíng)沙盤(pán)模擬”開(kāi)放性實(shí)驗(yàn)課，取得了較好的教學(xué)效果。
在教學(xué)實(shí)驗(yàn)室的建設(shè)與維護(hù)方面，積極申報(bào)各種實(shí)驗(yàn)教學(xué)建設(shè)項(xiàng)目，或認(rèn)真完成已經(jīng)審批的實(shí)驗(yàn)教學(xué)建設(shè)項(xiàng)目，不斷改善實(shí)驗(yàn)室建設(shè)條件，提高實(shí)驗(yàn)教學(xué)水平。全面完成了××交通大學(xué)“985工程”二期建設(shè)項(xiàng)目（xx年立項(xiàng)）“管理學(xué)院教學(xué)實(shí)驗(yàn)及教學(xué)管理平臺(tái)建設(shè)”；完成了××省級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心申請(qǐng)項(xiàng)目：“××交通打印機(jī)管理基礎(chǔ)教學(xué)實(shí)驗(yàn)中心”，已被確定為第四批省級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心，同年又被確定為國(guó)家級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心。
為了大力推動(dòng)高校信息化實(shí)踐教學(xué)及信息化復(fù)合型人才的培養(yǎng)，使學(xué)生深入了解企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理及決策知識(shí)，真實(shí)剖析企業(yè)運(yùn)營(yíng)過(guò)程，切實(shí)提高就業(yè)實(shí)踐能力，于今年10月份組織本院學(xué)生參加了第二屆“金蝶杯”全國(guó)高校企業(yè)經(jīng)營(yíng)實(shí)戰(zhàn)模擬精英賽組織金蝶大賽的初賽和復(fù)賽，取得了較好的效果。
實(shí)驗(yàn)教學(xué)硬件環(huán)境維護(hù)上，主要是對(duì)教學(xué)實(shí)驗(yàn)基地的網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)及計(jì)算機(jī)設(shè)備進(jìn)行了更新及重整，包括加裝內(nèi)存、更新還原卡、添加服務(wù)器、重整網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)配置等多項(xiàng)具體工作，大大提高了該實(shí)驗(yàn)室設(shè)備的運(yùn)行效率，使設(shè)備完好率和開(kāi)機(jī)率都達(dá)到了較高的水平。
2、完成××交通大學(xué)“985工程”二期網(wǎng)絡(luò)信息社會(huì)的安全科技創(chuàng)新中心建設(shè)任務(wù)中子項(xiàng)目“網(wǎng)絡(luò)信息社會(huì)安全的管理研究”的減災(zāi)/救災(zāi)物流管理研究實(shí)驗(yàn)室（568）、311多功能綜合實(shí)驗(yàn)室的裝修及設(shè)備進(jìn)行規(guī)劃和建設(shè)工作，組織設(shè)備的市場(chǎng)價(jià)格調(diào)研、準(zhǔn)備招標(biāo)的各種文件、建設(shè)后期的設(shè)備驗(yàn)收、以及財(cái)務(wù)報(bào)賬工作，并成功接待了多次專(zhuān)家的訪問(wèn)參觀。
3、為保護(hù)多媒體教室及公共機(jī)房打印機(jī)系統(tǒng)的安全，給所有多媒體教室、會(huì)議室及公共機(jī)房流動(dòng)機(jī)位電腦安裝了還原卡，首次在流動(dòng)極為上安裝的先進(jìn)的智能“噢易free”還原卡，實(shí)現(xiàn)了流動(dòng)機(jī)位使用與示范教學(xué)管理的快速切換，解決的前期兩者應(yīng)用之間的矛盾。
為全院師生員工及教學(xué)科研工作需要做好網(wǎng)絡(luò)與技術(shù)服務(wù)，是實(shí)驗(yàn)中心最為頻繁和最為基礎(chǔ)的工作。不謙虛地說(shuō)，中心人員幾近有求必應(yīng)，能夠熱情主動(dòng)、及時(shí)高效、精益求精、任勞任怨的應(yīng)對(duì)各種技術(shù)故障與難題，工作得到了師生包括外國(guó)專(zhuān)家的肯定。具體包括：
1、學(xué)院所有實(shí)驗(yàn)室、多媒體教室、教師用pc、行政人員用pc、打印機(jī)、投影儀等各種pc機(jī)及多媒體設(shè)備的日常維護(hù)。
2、維護(hù)學(xué)院大樓內(nèi)的網(wǎng)絡(luò)布線，確保網(wǎng)絡(luò)通暢；
3、所有pc機(jī)及網(wǎng)絡(luò)打印機(jī)的ip管理。中心記錄了所有pc機(jī)的主機(jī)編號(hào)、顯示器編號(hào)、網(wǎng)卡編號(hào)，并與ip及機(jī)器所在位置一一對(duì)應(yīng)，以數(shù)據(jù)庫(kù)表的形式存放。若遇機(jī)器位置變動(dòng)，隨時(shí)更新數(shù)據(jù)庫(kù)表。若出現(xiàn)盜用ip現(xiàn)象，可立即追查出盜用人；為了減少病毒對(duì)網(wǎng)絡(luò)的侵害，對(duì)學(xué)院主干交換機(jī)進(jìn)行的全面的規(guī)劃，按區(qū)域、功能劃分了vlan，對(duì)學(xué)院一樓到五樓的ip重新分配，并完成ip地址遷移工作。
目前，資料室人員編制僅為1人，工作量相當(dāng)之大。一年來(lái)，在中心的合理協(xié)調(diào)與統(tǒng)籌安排下，資料室逐步從“以書(shū)為本”轉(zhuǎn)向“以人為本”，堅(jiān)持“一切為了讀者，全心全意為讀者服務(wù)”的服務(wù)宗旨，較好的完成了各項(xiàng)工作任務(wù)。主要包括：
1、創(chuàng)新工作：與本中心的人員研發(fā)教師獲獎(jiǎng)數(shù)據(jù)庫(kù)檢索系統(tǒng)，收錄124份相關(guān)證書(shū)，其系統(tǒng)基礎(chǔ)數(shù)據(jù)庫(kù)已初具規(guī)模。
2、創(chuàng)新工作：主動(dòng)收集本院教師編著的書(shū)籍、發(fā)表的外文資料，開(kāi)設(shè)教師科研櫥窗展示；
3、創(chuàng)新工作：主動(dòng)收集管院舉辦的專(zhuān)業(yè)會(huì)議資料、學(xué)院的簡(jiǎn)介、簡(jiǎn)章等文獻(xiàn)資源，擴(kuò)大業(yè)務(wù)范圍，以充分發(fā)揮管院灰色文獻(xiàn)的利用率。
4、成功舉辦2次經(jīng)濟(jì)管理類(lèi)“proquest數(shù)據(jù)庫(kù)”；“emerald數(shù)據(jù)庫(kù)”使用培訓(xùn)講座。為師生提供了多層次的網(wǎng)絡(luò)資源的檢索平臺(tái)。
5、耐心接待3700余名師生借閱查詢圖書(shū)、期刊、論文；同時(shí)，友善接待公管學(xué)院的師生查詢資料，并為來(lái)院圖書(shū)館的外校、外院讀者提供檢索閱覽信息的服務(wù)，以達(dá)資源共享。堅(jiān)守崗位，最大限度保證院圖書(shū)館的正常開(kāi)放。
7、開(kāi)展了館藏圖書(shū)的咨詢、文獻(xiàn)信息的查詢、過(guò)期期刊的檢索、資料掃描的服務(wù)項(xiàng)目，盡力滿足師生對(duì)文獻(xiàn)資料的需求，提高文獻(xiàn)利用率。
8、完成了管院94碩博論文的資料編目及信管系統(tǒng)中的論文數(shù)據(jù)庫(kù)的輸入工作，縮短了碩博論文的檢索時(shí)間，保證了論文及時(shí)進(jìn)入流通閱覽階段。
10、配合管院教務(wù)中心完成49人博士生學(xué)位論文與研究成果公示，建立《博士生學(xué)位論文與科研成果公示登記表》，接待了近90余人次對(duì)公示材料的閱覽，保證博士生論文答辯環(huán)節(jié)的公正。
11、完成xx年89種期刊、13種報(bào)紙、xx年3冊(cè)統(tǒng)計(jì)年鑒的訂購(gòu)工作。
12、完成每周定期去收發(fā)室領(lǐng)取xx年訂閱的86種期刊、12種報(bào)紙、信件并對(duì)其登記、上架的工作，加快文獻(xiàn)資料流通。
13、完成：每2周定期對(duì)論文從xx年－xx年進(jìn)行整序工作、隨時(shí)分類(lèi)整理歸還圖書(shū)的上架流通工作。
14、及時(shí)為900余離校學(xué)生進(jìn)行清理、審查、蓋章辦理手續(xù)的工作。
15、做好管理學(xué)院圖書(shū)館“圖書(shū)資料類(lèi)資產(chǎn)年度報(bào)表”統(tǒng)計(jì)上報(bào)工作。
16、參與完成xx－xx年××省科學(xué)技術(shù)研究發(fā)展計(jì)劃項(xiàng)目，xxkr22《××能源工作可持續(xù)發(fā)展的金融支持動(dòng)力機(jī)制研究》。
總之，過(guò)去的一年，實(shí)驗(yàn)信息中心的工作取得了一定的成績(jī)，但是對(duì)照學(xué)院總體建設(shè)的規(guī)劃要求，仍然顯現(xiàn)出了較大的差距。為此，實(shí)驗(yàn)中心還將再接再厲，繼續(xù)努力。
學(xué)生實(shí)驗(yàn)工作總結(jié)篇十二
本學(xué)期以來(lái)，嚴(yán)格按要求開(kāi)展實(shí)驗(yàn)教學(xué)活動(dòng)，按實(shí)驗(yàn)計(jì)劃的實(shí)驗(yàn)?zāi)夸浾J(rèn)真開(kāi)展實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作，基本完成實(shí)驗(yàn)計(jì)劃的演示實(shí)驗(yàn)和學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)，并填寫(xiě)了相關(guān)的表冊(cè)資料，學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)還填寫(xiě)了學(xué)生實(shí)驗(yàn)報(bào)告單。在認(rèn)真開(kāi)展實(shí)驗(yàn)教學(xué)的同時(shí)還注意培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)的興趣。不但在實(shí)驗(yàn)室里完成各項(xiàng)實(shí)驗(yàn)，還讓學(xué)生走向生活、走向社會(huì)，使學(xué)生在生活中學(xué)習(xí)。
為了上好實(shí)驗(yàn)課，每上一節(jié)課實(shí)驗(yàn)老師都要做好充分的準(zhǔn)備，認(rèn)真研究教材，熟悉實(shí)驗(yàn)的操作步驟，考慮實(shí)驗(yàn)中的安全因素，堅(jiān)持“課前準(zhǔn)備，課后整理”的原則開(kāi)展實(shí)驗(yàn)教學(xué)。對(duì)實(shí)驗(yàn)儀器的保管和使用都有嚴(yán)格的規(guī)定，嚴(yán)格按有關(guān)規(guī)定操作，并教育學(xué)生在使用中加強(qiáng)注意，對(duì)易損、易壞儀器小心輕放，從而降低了儀器的損失率。
1、實(shí)驗(yàn)教學(xué)完成情況。
開(kāi)學(xué)初，嚴(yán)格按照實(shí)驗(yàn)?zāi)夸洠Y(jié)合本校實(shí)驗(yàn)儀器配備情況，擬定實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作計(jì)劃和學(xué)生分組定期完成實(shí)驗(yàn)進(jìn)度表，理清實(shí)驗(yàn)教學(xué)思路，從而指導(dǎo)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的開(kāi)展，順利完成了本冊(cè)教材中的分組實(shí)驗(yàn)、演示實(shí)驗(yàn)和課外實(shí)驗(yàn)。并對(duì)學(xué)生實(shí)驗(yàn)操作能力進(jìn)行了考核登記，評(píng)定了學(xué)生的實(shí)驗(yàn)成績(jī)。
2、儀器的使用與保管。
在教學(xué)中，我對(duì)儀器的使用方法及注意事項(xiàng)給學(xué)生進(jìn)行了詳細(xì)的講解，使學(xué)生了解儀器的正確使用方法，并且對(duì)易碎的玻璃等儀器要小心輕放。從而降低了儀器的損失率。同時(shí)還對(duì)學(xué)生進(jìn)行實(shí)驗(yàn)安全教育，使學(xué)生注意實(shí)驗(yàn)安全事項(xiàng)，因而降低了實(shí)驗(yàn)安全事故的發(fā)生。
在實(shí)驗(yàn)教學(xué)中，還存在一些不足之處，主要表現(xiàn)在以下幾方面：
1、學(xué)生動(dòng)手能力差。在學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)中，有部分學(xué)生對(duì)實(shí)驗(yàn)的方法步驟沒(méi)有很好的掌握，從而導(dǎo)致操作的失誤。對(duì)實(shí)驗(yàn)的結(jié)果不能很好的歸納整理。
2、有部分實(shí)驗(yàn)由于缺乏器材，不能開(kāi)展，而且數(shù)量不足，因而影響實(shí)驗(yàn)效果?？傊?，本期的實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作基本達(dá)到了預(yù)期的效果，但也存在著許多不足之處，在今后的工作中還要不斷的努力，不斷改進(jìn)。
實(shí)驗(yàn)室工作是培養(yǎng)學(xué)生素質(zhì)的一個(gè)重要方面，我校實(shí)驗(yàn)室在本學(xué)期的工作中，由于有校領(lǐng)導(dǎo)的直接領(lǐng)導(dǎo)和具體指導(dǎo)，全體實(shí)驗(yàn)教師的共同努力，順利地完成了本學(xué)期預(yù)定的工作目標(biāo)。
1、實(shí)驗(yàn)室工作規(guī)范化。
學(xué)校制定了一整套實(shí)驗(yàn)管理規(guī)則。如實(shí)驗(yàn)教師崗位職責(zé)、儀器管理制度、安全衛(wèi)生制度、賠償制度并張貼在墻，實(shí)驗(yàn)教師在實(shí)施過(guò)程中都能?chē)?yán)格按以上的制度執(zhí)行。教學(xué)使用時(shí)都有進(jìn)出登記。我們特別注意做好安全防護(hù)工作，注意做好危險(xiǎn)藥品的保管工作。注意防火、防水、用電安全。保持經(jīng)常性的清潔衛(wèi)生，對(duì)公用物品進(jìn)行維護(hù)，堅(jiān)持了勤儉辦學(xué)的原則。
2、儀器管理有序化。
實(shí)驗(yàn)室管理有序，每個(gè)柜都有反映內(nèi)容的目錄卡，帳物相符、物卡相符、帳物卡相符。期末清點(diǎn)儀器設(shè)備數(shù)目，檢查損壞程度。
3、教學(xué)儀器維護(hù)、保養(yǎng)經(jīng)常化。
根據(jù)儀器不同的要求做好通風(fēng)、防塵、防潮、防銹、防腐蝕工作，生物標(biāo)本采取防潮、防鼠、防蛀等措施，對(duì)損壞的儀器及時(shí)維修，及時(shí)做好損壞維修記錄，使實(shí)驗(yàn)儀器處于可用狀態(tài)。經(jīng)常教育學(xué)生要積極實(shí)驗(yàn)，勤儉實(shí)驗(yàn)，保護(hù)儀器，盡量不浪費(fèi)；我們還教育學(xué)生規(guī)范實(shí)驗(yàn)操作程序，防止不必要的損壞，杜絕實(shí)驗(yàn)事故。
4、實(shí)驗(yàn)教學(xué)與研究方面。
為提高實(shí)驗(yàn)室的使用率，期初訂好科學(xué)教學(xué)實(shí)驗(yàn)計(jì)劃，凡教學(xué)大綱與教材規(guī)定做的演示與分組實(shí)驗(yàn)，我們都想辦法給學(xué)生開(kāi)出。分組實(shí)驗(yàn)的材料有四個(gè)來(lái)源：
(1)、儀器室內(nèi)分組實(shí)驗(yàn)盒，
(2)、學(xué)生下發(fā)的實(shí)驗(yàn)耗材；
(3)、自制自購(gòu)分組實(shí)驗(yàn)材料。
(4)、發(fā)動(dòng)學(xué)生平時(shí)注意收集各種廢舊物品。積極安排好實(shí)驗(yàn)所需用品、藥品，，提前根據(jù)教學(xué)進(jìn)度準(zhǔn)備好，演示和分組實(shí)驗(yàn)努力開(kāi)足開(kāi)全。本學(xué)期實(shí)驗(yàn)開(kāi)出率達(dá)100%。實(shí)驗(yàn)教學(xué)做到規(guī)范化，每次演示與分組實(shí)驗(yàn)都預(yù)先寫(xiě)好實(shí)驗(yàn)通知單，課堂上的演示、分組實(shí)驗(yàn)有儀器配備、使用情況、過(guò)程等整體效果記錄。
學(xué)生實(shí)驗(yàn)工作總結(jié)篇十三
物理是一門(mén)以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科。物理實(shí)驗(yàn)是物理教學(xué)的一個(gè)重要組成部分。它既是物理教學(xué)的重要基礎(chǔ)，又是物理教學(xué)的重要組成內(nèi)容。更是科學(xué)研究的基礎(chǔ)和方法。實(shí)驗(yàn)教學(xué)可以幫助學(xué)生形成物理概念，理解和鞏固物理知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生觀察現(xiàn)象、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。為了加強(qiáng)我校物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作，特制定計(jì)劃如下：
1.培養(yǎng)學(xué)生樹(shù)立實(shí)事求是的科學(xué)精神。
2.掌握科學(xué)的實(shí)驗(yàn)方法。
3.培養(yǎng)學(xué)生初步的觀察和實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Α?BR> 4.培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。
本學(xué)期實(shí)驗(yàn)教學(xué)的重點(diǎn)是部分演示實(shí)驗(yàn)分組實(shí)驗(yàn)。
1.將探究方法和創(chuàng)新精神用于教學(xué)中。
2.將演示實(shí)驗(yàn)變?yōu)榉纸M實(shí)驗(yàn)。
1、按照本學(xué)期新課標(biāo)的要求有計(jì)劃地備齊備好所有的實(shí)驗(yàn)課程，使演示實(shí)驗(yàn)、分組探究實(shí)驗(yàn)達(dá)到開(kāi)出率。對(duì)所有演示實(shí)驗(yàn)和分組實(shí)驗(yàn)都要填寫(xiě)實(shí)驗(yàn)通知單和實(shí)驗(yàn)記錄;認(rèn)真組織，精心輔導(dǎo)，嚴(yán)格要求，按程序進(jìn)行操作。
2、優(yōu)化演示實(shí)驗(yàn)。演示實(shí)驗(yàn)既能使學(xué)生深刻理解科學(xué)要領(lǐng)和規(guī)律是怎樣在實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上建立起來(lái)的，又能培養(yǎng)學(xué)生的一定實(shí)驗(yàn)?zāi)芰?，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)科學(xué)的興趣，激發(fā)學(xué)生的求知欲望，所以，盡可能適當(dāng)?shù)卦黾诱n堂演示實(shí)驗(yàn)的次數(shù)。教師除了在新授課演示實(shí)驗(yàn)，在復(fù)習(xí)課可適當(dāng)為個(gè)別學(xué)生再次演示。這有利于較難知識(shí)的理解和掌握。提倡自制教具與改進(jìn)教具，改裝不合理的裝置。適當(dāng)吸收學(xué)生參加自制教具的活動(dòng)，這樣不僅改善了實(shí)驗(yàn)教學(xué)條件還可以節(jié)約經(jīng)費(fèi)。把教師演示改為邊講邊實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)部分學(xué)生參加演示，其他同學(xué)觀察并給予評(píng)論，增加學(xué)生動(dòng)手的機(jī)會(huì)，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。
3、改革分組實(shí)驗(yàn)。把部分演示實(shí)驗(yàn)改為分組實(shí)驗(yàn)。為學(xué)生創(chuàng)造動(dòng)手機(jī)會(huì)，提高實(shí)驗(yàn)技能，調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性。把一些驗(yàn)證性實(shí)驗(yàn)改為探索性實(shí)驗(yàn)。使學(xué)生在教師事先設(shè)計(jì)好的實(shí)驗(yàn)方案中探索、發(fā)現(xiàn)。在教師的引導(dǎo)下，通過(guò)觀察、分析、歸納，讓學(xué)生自己得到實(shí)驗(yàn)結(jié)論。開(kāi)放實(shí)驗(yàn)室，首先由教師在課前向?qū)W生公布題目，其次學(xué)生根據(jù)所學(xué)過(guò)的知識(shí)，自行設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案。再次經(jīng)師生討論、審批后，由學(xué)生在實(shí)驗(yàn)室獨(dú)立完成實(shí)驗(yàn)。最后得出結(jié)論。
4、倡導(dǎo)學(xué)生尋找自己身邊的物理小實(shí)驗(yàn)，充分利用廢、舊物品自制物理實(shí)驗(yàn)教具，對(duì)有使用價(jià)值的教具進(jìn)行展示交流，并保存在物理實(shí)驗(yàn)室。這樣即可以促進(jìn)學(xué)生學(xué)會(huì)自主的研究性學(xué)習(xí)，又能夠調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性、自覺(jué)性和積極性。培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手操作能力和分析問(wèn)題的能力。讓學(xué)生走進(jìn)實(shí)驗(yàn)室，引導(dǎo)學(xué)生能熟練正確地使用實(shí)驗(yàn)器材，自行設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案，每次實(shí)驗(yàn)要有實(shí)驗(yàn)的記錄、數(shù)據(jù)的分析及處理，還要寫(xiě)出完整的實(shí)驗(yàn)報(bào)告。
學(xué)生實(shí)驗(yàn)工作總結(jié)篇十四
自新教育實(shí)驗(yàn)開(kāi)展以來(lái)，我鎮(zhèn)各校以書(shū)香校園建設(shè)年為平臺(tái)，以創(chuàng)建書(shū)香校園、每月一事項(xiàng)目推進(jìn)為抓手，形成思想共識(shí)，突出真抓實(shí)干，形成推進(jìn)合力，各?；顒?dòng)開(kāi)展扎實(shí)有效。
1.組建“教師專(zhuān)業(yè)閱讀團(tuán)隊(duì)”，創(chuàng)設(shè)讀書(shū)氛圍，自加壓力，以求齊心精進(jìn)，抱團(tuán)前行。目前，有xx、池xx、郭xx、范xx等16位教師的博客已經(jīng)更新到6月份。楊xx、尹xx老師的博文分別被新沂教育微信、鄉(xiāng)村教育家雜志轉(zhuǎn)載。鎮(zhèn)閱讀團(tuán)隊(duì)被吸納為市閱讀團(tuán)隊(duì)。尹xx老師被吸收為市級(jí)閱讀實(shí)驗(yàn)教室主持人和夏xx課程開(kāi)發(fā)主持人。
2.統(tǒng)一布置新教育標(biāo)識(shí)，目前，有五所小學(xué)在醒目位置布置了新教育的標(biāo)識(shí)及口號(hào)。
3.評(píng)比推進(jìn)。
開(kāi)展書(shū)香班級(jí)創(chuàng)建評(píng)比活動(dòng)。為推進(jìn)全鎮(zhèn)“書(shū)香校園”創(chuàng)建活動(dòng)的深入開(kāi)展，在xx小學(xué)開(kāi)展了“書(shū)香班級(jí)”創(chuàng)建現(xiàn)場(chǎng)觀摩活動(dòng)，楊xx、尹xx兩位老師進(jìn)行了創(chuàng)建書(shū)香班級(jí)經(jīng)驗(yàn)介紹。在經(jīng)過(guò)各校、班積極準(zhǔn)備、各校開(kāi)展書(shū)香班級(jí)初選，推薦申報(bào)工作、組織驗(yàn)收后，中心校對(duì)“書(shū)香班級(jí)”進(jìn)行了授牌。
開(kāi)展讀書(shū)筆記、教師博客評(píng)比、書(shū)香教師、書(shū)香校長(zhǎng)評(píng)比活動(dòng)。在優(yōu)秀讀書(shū)筆記評(píng)比中，尹xx、梁xx、張xx、馬xx、閆xx、滿xx、楊xx等老師被評(píng)為一等獎(jiǎng)。臧xx、李xx、姚xx、周xx、趙xx、田xx、馮xx、鄭xx、張xx、郭xx、陸xx等被評(píng)為二等獎(jiǎng)。
在教師博客評(píng)比中，
1.營(yíng)造濃郁的書(shū)香氛圍。“營(yíng)造書(shū)香校園”是各校普遍開(kāi)展的一項(xiàng)活動(dòng)。新教育兩大標(biāo)志性行動(dòng)，就是晨誦午讀暮省、師生共讀共寫(xiě)。各校在保證晨誦午讀暮省時(shí)間的同時(shí)，積極推行“師生共讀”、“親子共讀”等活動(dòng)，各校均能創(chuàng)新圖書(shū)吧、圖書(shū)角等“閱讀園地”，把傳統(tǒng)的圖書(shū)室散布在觸手可及的廊道、墻角，讓閱讀隨時(shí)隨地發(fā)生。
2.讀書(shū)活動(dòng)多彩。為了營(yíng)造濃郁的閱讀氛圍，不少學(xué)校開(kāi)展了豐富多彩的讀書(shū)活動(dòng)、“書(shū)香班級(jí)”的建設(shè)評(píng)選，將讀書(shū)活動(dòng)推向更深、更廣的空間。
xx小學(xué)尹艷平老師定期開(kāi)展閱讀分享會(huì)。參加閱讀分享會(huì)不僅有愛(ài)讀書(shū)的孩子們，還有支持閱讀，與孩子們共同閱讀的家長(zhǎng)們。分享會(huì)上，學(xué)生輪流主持，登臺(tái)展示他們的閱讀成果，與大家共同分享他們的閱讀快樂(lè)。同時(shí)該班級(jí)為激發(fā)學(xué)生閱讀興趣，開(kāi)辦了閱讀銀行和家長(zhǎng)閱讀群。
××小學(xué)為激發(fā)了孩子們的讀書(shū)熱情，為課外閱讀知識(shí)競(jìng)賽的獲獎(jiǎng)選手和獲獎(jiǎng)班級(jí)舉行隆重的頒獎(jiǎng)儀式。xxx校長(zhǎng)親自為獲獎(jiǎng)選手頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)和獎(jiǎng)品，為獲獎(jiǎng)班級(jí)頒發(fā)獎(jiǎng)狀，各班主任親自為本班獲獎(jiǎng)的孩子帶上小紅花。
為了激發(fā)學(xué)生讀書(shū)熱情，引領(lǐng)學(xué)生廣泛閱讀，xx小學(xué)制定了一系列閱讀鼓勵(lì)措施，例如班級(jí)推薦優(yōu)秀讀書(shū)筆記到校長(zhǎng)室簽字，根據(jù)寫(xiě)作質(zhì)量、數(shù)量等，分別蓋上銅獎(jiǎng)、銀獎(jiǎng)、金獎(jiǎng)等獎(jiǎng)?wù)?，累?jì)為金牌會(huì)員的學(xué)生可以在國(guó)旗下接受“特殊禮物”——校長(zhǎng)贈(zèng)書(shū)。
xx小學(xué)各班級(jí)開(kāi)展“我和好書(shū)有個(gè)約會(huì)”好書(shū)推薦會(huì)活動(dòng)。讓更多的.好書(shū)在同學(xué)間流通起來(lái)。同時(shí)，為進(jìn)一步調(diào)動(dòng)學(xué)生讀書(shū)的熱情，努力營(yíng)造一個(gè)愛(ài)讀書(shū)、勤讀書(shū)、會(huì)讀書(shū)的書(shū)香校園氛圍，該校又在三-五年級(jí)間開(kāi)展了優(yōu)秀讀書(shū)手抄報(bào)評(píng)比活動(dòng)，以加強(qiáng)同學(xué)們讀書(shū)經(jīng)驗(yàn)的交流，展示讀書(shū)成果，提高收集整理信息的能力。
為了推進(jìn)書(shū)香校園建設(shè)，xx小學(xué)舉行了師生朗讀比賽，鮑昌聯(lián)校長(zhǎng)親自朗誦，為師生做了一個(gè)很好的表率。
xx小學(xué)校刊《青溪》為學(xué)生共讀共寫(xiě)提供練筆場(chǎng)所，讓孩子們初嘗小荷才露尖尖角的喜悅。楊xx、黃xx、尹xx、臧xx等老師的作品、尹xx老師的先進(jìn)事跡材料，xx小雅班級(jí)評(píng)比、××小學(xué)的閱讀知識(shí)競(jìng)賽等宣傳報(bào)道，先后登錄新沂教育微信平臺(tái)，極大地提升了教師個(gè)人的知名度，xx小學(xué)教育的美譽(yù)度。
3.以推行每月一事實(shí)現(xiàn)德育項(xiàng)目創(chuàng)新。各校將德育蘊(yùn)含在“每月一事”的日常行為中，養(yǎng)成好習(xí)慣，培育好品德：
&&小學(xué)開(kāi)學(xué)伊始，就把“做好操”作為每月一事中的重點(diǎn)工作來(lái)抓。經(jīng)過(guò)近兩個(gè)月的訓(xùn)練，學(xué)校的廣播操及學(xué)生精神面貌煥然一新。
xx小學(xué)為有效推進(jìn)“每月一事”工作，開(kāi)展了“優(yōu)雅班級(jí)”評(píng)比活動(dòng)，“紅歌伴我成長(zhǎng)”主題系列評(píng)比活動(dòng)。
%%小學(xué)將“六一”抒懷手抄報(bào)制作及評(píng)比作為“每月一事”六月的主題，讓一個(gè)個(gè)孩子盡情書(shū)繪著他們快樂(lè)的童年！
4.積極探索家校合作共育。為了進(jìn)一步加強(qiáng)家校攜手共育，莊林小學(xué)以班級(jí)為單位召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，家校合力，共同教育學(xué)生。
1.新教育實(shí)驗(yàn)工作大多還在口頭上，計(jì)劃上。落實(shí)沒(méi)抓手，宣傳不到位，沒(méi)新意。
2.讀書(shū)團(tuán)隊(duì)的部分成員，假讀書(shū)，從上傳的讀后感和讀書(shū)筆記可以看出是應(yīng)付。
夢(mèng)想，有行動(dòng)，有堅(jiān)持，就會(huì)有收獲。在新教育的陽(yáng)光大道上，我們信念堅(jiān)定，希望滿懷，耕耘著，收獲著，成長(zhǎng)著，幸福著。相信經(jīng)過(guò)新教育工作者的共同努力和扎實(shí)進(jìn)取，窯灣教育的明天會(huì)更加美好！
學(xué)生實(shí)驗(yàn)工作總結(jié)篇十五
在深化課題實(shí)驗(yàn)的過(guò)程中，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持與實(shí)驗(yàn)教師的密切配合下，我校的新教育實(shí)驗(yàn)工作已圓滿地劃上了句號(hào)?，F(xiàn)將本期實(shí)驗(yàn)工作總結(jié)如下：
1、有計(jì)劃、有步驟地開(kāi)展了兒童課程。
本期以來(lái)，課題組結(jié)合學(xué)生生活實(shí)際，為實(shí)驗(yàn)班級(jí)挑選了一些精美的詩(shī)歌和經(jīng)典的詩(shī)詞作為晨誦的內(nèi)容。實(shí)驗(yàn)班級(jí)結(jié)合語(yǔ)文課的單元主題進(jìn)行教學(xué)。低段吟誦了《春天》、《媽媽的眼睛》、《我好想喜歡上》等朗朗上口的兒歌，老師為學(xué)生準(zhǔn)備了一本精美的讀寫(xiě)繪本，根據(jù)兒歌的內(nèi)容，讓學(xué)生展開(kāi)想象的翅膀，用彩筆畫(huà)出他們的故事，中高年級(jí)選擇了《絕句》、《水調(diào)歌頭》、《赤壁懷古》等經(jīng)典的中華詩(shī)詞，并讓學(xué)生自己創(chuàng)作詩(shī)歌。四月份還課題組還組織實(shí)驗(yàn)班級(jí)開(kāi)展了“中華經(jīng)典詩(shī)詞誦讀比賽”，通過(guò)吟誦經(jīng)典，既提高了學(xué)生的文化素養(yǎng)，又為學(xué)校營(yíng)造了濃厚的書(shū)香校園的氛圍。晨誦課的開(kāi)展，充分培養(yǎng)了學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力，用一首首美妙的童詩(shī)為學(xué)生開(kāi)啟每一天的黎明。
在童書(shū)共讀方面，低年段選擇了一些貼近學(xué)生生活實(shí)際的繪本故事，如《一顆超級(jí)頑固的牙》、《鱷魚(yú)怕怕》、《小豬變形記》等，通過(guò)老師講故事，讓學(xué)生用繪畫(huà)的形式想象故事的結(jié)局或續(xù)寫(xiě)故事，培養(yǎng)了學(xué)生的想象力。中高年段共讀了《蘋(píng)果樹(shù)上的外婆》、《特別的女生薩哈拉》、《跑豬嚕嚕》、《人鴉》等，實(shí)驗(yàn)教師根據(jù)學(xué)生的`閱讀情況，精心設(shè)計(jì)了教案，并認(rèn)真上了導(dǎo)讀、主題推進(jìn)課和探討課，并根據(jù)故事的主題，讓學(xué)生寫(xiě)出讀后感，每個(gè)學(xué)生本期所寫(xiě)的隨筆有20篇，老師根據(jù)學(xué)生所寫(xiě)的隨筆進(jìn)行溝通與交流，隨筆的交流拉近了歷史與學(xué)生之間的關(guān)系，從而建立了一種新型的師生關(guān)系。
2、教師的三專(zhuān)發(fā)展。
開(kāi)學(xué)以來(lái)，課題組根據(jù)新教育實(shí)驗(yàn)計(jì)劃，有計(jì)劃、有步驟地?cái)M定了新教育實(shí)驗(yàn)活動(dòng)月推進(jìn)表，為促進(jìn)和提高教師的專(zhuān)業(yè)研究水平，本期共讀了兩本精讀書(shū)籍《優(yōu)秀是教出來(lái)的》、《靜悄悄的革命》，并開(kāi)展了四次讀書(shū)沙龍活動(dòng)，根據(jù)各自閱讀的情況，實(shí)驗(yàn)教師寫(xiě)了5篇讀書(shū)筆記，并把自己在教學(xué)實(shí)踐中的經(jīng)驗(yàn)和困惑寫(xiě)成教學(xué)反思、個(gè)案分析，并發(fā)在學(xué)校的博客里，使教育理論與教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合，同時(shí)使實(shí)驗(yàn)教師的教學(xué)實(shí)踐有了一個(gè)支撐點(diǎn)。同時(shí)，實(shí)驗(yàn)教師按時(shí)參加了我縣的網(wǎng)上沙龍活動(dòng)。
本期以來(lái)，實(shí)驗(yàn)教師的隨筆已達(dá)70余篇。通過(guò)專(zhuān)業(yè)實(shí)踐、專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)，再進(jìn)行反思和總結(jié)，每一位實(shí)驗(yàn)教師都得到了不同程度的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)。同時(shí)，新教育實(shí)驗(yàn)共同體成為學(xué)校的一支學(xué)習(xí)型、研究型的教師團(tuán)隊(duì)。
為了迅速提高教師的教學(xué)水平，課題組還開(kāi)展了同題異構(gòu)、集體備課等教研活動(dòng)，通過(guò)上課、說(shuō)課、議課，讓每一位都參與，并有所獲，使實(shí)驗(yàn)教師的教學(xué)水平得以不斷提升。
雖然本期已取得了以上的成績(jī)，但也存在一些不足，如：學(xué)校沒(méi)有足夠的圖書(shū)為實(shí)驗(yàn)班級(jí)的學(xué)生提供，學(xué)生的圖書(shū)借閱量不夠，實(shí)驗(yàn)教師沒(méi)有正確把握好語(yǔ)文教學(xué)與晨誦課的關(guān)系；低年段缺少繪本故事，部分教師在參與實(shí)驗(yàn)中不夠積極主動(dòng)；教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)得不到專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)。
在下學(xué)期，課題組將根據(jù)我校所選的子課題——教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展，進(jìn)一步扎實(shí)、有效地深化和推進(jìn)新教育實(shí)驗(yàn)，爭(zhēng)取吸引更多的教師參與新教育實(shí)驗(yàn)，使新教育實(shí)驗(yàn)作為我校的特色引領(lǐng)學(xué)校的整體發(fā)展，同時(shí)使新教育實(shí)驗(yàn)工作上一個(gè)新臺(tái)階。
學(xué)生實(shí)驗(yàn)工作總結(jié)篇十六
轉(zhuǎn)眼一學(xué)期的工作即將結(jié)束，回顧本學(xué)期參加新教育實(shí)驗(yàn)的工作，在我們成長(zhǎng)的生命歷程中，蘊(yùn)含著成功的歡笑，失敗的思考?，F(xiàn)將本期以來(lái)所做的工作總結(jié)如下：
良好的環(huán)境能對(duì)人起到潛移默化的教育作用。所以在本學(xué)期初，我就帶領(lǐng)學(xué)生設(shè)計(jì)具有我們自己特色的班級(jí)文化：辦好每一期手抄報(bào)，并擇優(yōu)張貼在班級(jí)文化走廊中。辦好每一期黑板報(bào)，把它作為班級(jí)文化建設(shè)的一項(xiàng)重要舉措來(lái)抓。
本學(xué)期我們班以《小學(xué)生必背古詩(shī)70首》這本書(shū)為晨頌教材，為每首詩(shī)制作了幻燈片，以便學(xué)生閱讀。每周選取兩首古詩(shī)詞，充分利用晨誦課，和學(xué)生一起吟誦。每周五晨頌復(fù)習(xí)上一學(xué)期學(xué)過(guò)的《三字經(jīng)》，通過(guò)一學(xué)期的努力，全班學(xué)生能在20分鐘內(nèi)將完整的三字經(jīng)全篇背誦下來(lái)，既鞏固了舊知識(shí)，也積累了新的詩(shī)詞。學(xué)生們本學(xué)期積累了70首古詩(shī)，收獲很大。其次，為了提高學(xué)生的讀書(shū)興趣，我采取了以下幾種方法：a、分組賽讀，比一比哪小組讀得好；男生讀得好還是女生讀得好；b、找讀得最好的學(xué)生領(lǐng)讀；c、用自己喜歡的方式誦讀或背誦；這些方法大大調(diào)動(dòng)了學(xué)生讀書(shū)的積極性。第三，結(jié)合重大節(jié)日讀：春節(jié)前、清明節(jié)前后、端午節(jié)前后讀一些相關(guān)民俗方面的古詩(shī)?！傲弧眱和?jié)前就將富有童趣的古詩(shī)挑出來(lái)誦讀等等。通過(guò)熟讀精背詩(shī)歌，提高語(yǔ)感，積累文學(xué)素養(yǎng)，為孩子們的成長(zhǎng)打好底色。孩子們也在欣賞別人詩(shī)歌的同時(shí)，還能有感而發(fā)，為詩(shī)配畫(huà)，進(jìn)行寫(xiě)繪活動(dòng)。
學(xué)會(huì)閱讀對(duì)一個(gè)學(xué)生的一生都非常有用，學(xué)會(huì)閱讀才會(huì)獨(dú)立的學(xué)習(xí)，才能使自己的視野更寬。下午進(jìn)校后，我要求學(xué)生打掃衛(wèi)生效率提高，堅(jiān)持每天的午讀時(shí)間讓學(xué)生讀書(shū)，決不無(wú)故占用午讀時(shí)間。每周五兩節(jié)大閱讀，我會(huì)與學(xué)生一起共讀，上好閱讀指導(dǎo)課，以保證學(xué)生"會(huì)讀"。本學(xué)期我們一起閱讀了《安徒生童話》、《一、二、三年級(jí)的小豆豆》、《大林和小林》等一些兒童書(shū)籍，孩子們閱讀興趣濃厚，對(duì)所讀的內(nèi)容孩子們紛紛發(fā)表自己的看法及觀點(diǎn)。
我在寫(xiě)隨筆的過(guò)程中，體驗(yàn)生活，反思自己，促進(jìn)超越自我，在這一學(xué)期來(lái)我堅(jiān)持每周寫(xiě)教育隨筆，并堅(jiān)持指導(dǎo)學(xué)生讀寫(xiě)繪，進(jìn)行批閱。對(duì)于孩子們的不斷成長(zhǎng)和點(diǎn)滴進(jìn)步，我都及時(shí)地給予肯定和表?yè)P(yáng)，并不時(shí)地給他們打氣，加油！一學(xué)期下來(lái)，大部分的孩子都有很大的進(jìn)步。
本學(xué)期，我校組織了“讀書(shū)節(jié)活動(dòng)”。作為書(shū)香班級(jí)，我班學(xué)生利用課余時(shí)間，編排的經(jīng)典誦讀展示“三字經(jīng)”在本次讀書(shū)節(jié)活動(dòng)中受到全校師生的一致好評(píng)。
本學(xué)期我校舉行兩次掛牌課，我都積極聽(tīng)課，認(rèn)真做筆記，反思自己在教學(xué)中存在的不足，向同行們學(xué)習(xí)，并依此為契機(jī)，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，把每節(jié)課都作為掛牌課來(lái)上，為打造高效課堂而不懈努力。
竇桂梅著的《玫瑰與教育》，《影響教師的100個(gè)經(jīng)典教育案例》等，真是收益匪淺啊，書(shū)可以讓人有思想、有氣質(zhì)、有內(nèi)涵，所以下學(xué)期我要讀更多的書(shū)，不斷充實(shí)自己，提高自己！
在工作中，還存在著許多問(wèn)題。以后的工作，我要不斷提高自己和學(xué)生的閱讀能力，繼續(xù)培養(yǎng)他們良好的閱讀習(xí)慣，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量，努力打造我校 “書(shū)香校園”品牌，極力拓展教室的寬度，不斷演繹完美教室的精彩。
學(xué)生實(shí)驗(yàn)工作總結(jié)篇十七
在校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，在全體物理老師的共同努力下，本學(xué)年的實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作順利完成?，F(xiàn)總結(jié)如下：
1、確定實(shí)驗(yàn)教學(xué)指導(dǎo)思想，強(qiáng)化實(shí)驗(yàn)教學(xué)目標(biāo)。
在中學(xué)物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)過(guò)程中確定以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)，用實(shí)驗(yàn)來(lái)展開(kāi)激發(fā)學(xué)生的實(shí)驗(yàn)興趣，發(fā)揮學(xué)生參與教學(xué)的主動(dòng)性和積極性，培養(yǎng)學(xué)生操作實(shí)驗(yàn)、設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)的實(shí)踐能力和創(chuàng)造能力，加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的研究，盡量把驗(yàn)證性實(shí)驗(yàn)改為探索性實(shí)驗(yàn)，把演示實(shí)驗(yàn)改為邊講邊實(shí)驗(yàn)，通過(guò)挖掘教學(xué)內(nèi)容的學(xué)術(shù)性，有機(jī)地把課內(nèi)探索延伸到課外?？傊?，尊重科學(xué)，實(shí)事求是，面對(duì)群體，以實(shí)驗(yàn)創(chuàng)新教育為前提，使學(xué)生達(dá)到掌握物理實(shí)驗(yàn)技能和科學(xué)方法，養(yǎng)成科學(xué)態(tài)度，學(xué)會(huì)運(yùn)用實(shí)驗(yàn)手段解決物理問(wèn)題的能力為指導(dǎo)思想，強(qiáng)化實(shí)驗(yàn)教學(xué)目標(biāo)，要求學(xué)生在實(shí)驗(yàn)的全過(guò)程中自始至終抓好“七個(gè)正確”：其一，選擇儀器正確；其二，安裝調(diào)試實(shí)驗(yàn)裝置正確；其三，操作規(guī)程正確；其四，觀察方法正確；其五，測(cè)量讀數(shù)正確；其六，處理數(shù)據(jù)正確；其七，實(shí)驗(yàn)結(jié)論正確。
2、探索改革實(shí)驗(yàn)教學(xué)模式，發(fā)揮主導(dǎo)、主體功能。
大力探索改革不適應(yīng)新時(shí)期形勢(shì)的中學(xué)物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)模式，建立起按科學(xué)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)教學(xué)程序、優(yōu)化實(shí)驗(yàn)教學(xué)過(guò)程、指導(dǎo)實(shí)驗(yàn)方法、培養(yǎng)創(chuàng)新能力的教學(xué)模式。這種教學(xué)模式應(yīng)充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用，突出學(xué)生的主體地位。教師充分相信學(xué)生，使學(xué)生主動(dòng)參與實(shí)驗(yàn)。課本讓學(xué)生看，實(shí)驗(yàn)讓學(xué)生做，思路讓學(xué)生想，疑難讓學(xué)生議，錯(cuò)誤讓學(xué)生析。讓學(xué)生獨(dú)立設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，利用物理實(shí)驗(yàn)，發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)作用，最大限度地調(diào)動(dòng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性。
3、充分利用學(xué)校的模擬實(shí)驗(yàn)室和網(wǎng)絡(luò)上的仿真實(shí)驗(yàn)來(lái)彌補(bǔ)我校實(shí)驗(yàn)條件的不足。
4、全體師生在思想上都很重視。
1、每次實(shí)驗(yàn)，教師都能夠認(rèn)真的.準(zhǔn)備，并事先演習(xí)一遍。學(xué)生都能夠做到先預(yù)習(xí)，熟悉實(shí)驗(yàn)的目的、原理、步驟及注意事項(xiàng)，并嚴(yán)格按實(shí)驗(yàn)要求進(jìn)行操作。
2、通過(guò)做實(shí)驗(yàn)，培養(yǎng)了同學(xué)們的觀察能力和動(dòng)手能力，同時(shí)，通過(guò)對(duì)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的處理和對(duì)實(shí)驗(yàn)的總結(jié)，增強(qiáng)了學(xué)生們運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題的能力。
3、通過(guò)做實(shí)驗(yàn)，使同學(xué)們學(xué)習(xí)物理的興趣有了很大程度的提高。培養(yǎng)了學(xué)生實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度。
本學(xué)年的實(shí)驗(yàn)工作能夠圓滿完成是和師生的共同努力分不開(kāi)的。以后的實(shí)驗(yàn)工作我們將會(huì)更加嚴(yán)格要求，力爭(zhēng)做的更好。
學(xué)生實(shí)驗(yàn)工作總結(jié)篇十八
理化生實(shí)驗(yàn)操作考試是高中學(xué)業(yè)水平考試的重要組成部分，是檢驗(yàn)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的重要手段，也是高考錄取的.參考。做好理化生實(shí)驗(yàn)操作考試是端正考風(fēng)、樹(shù)立教育良好形象，為國(guó)選才的重要工作，事關(guān)維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定的大局。因此縣教體局成立了以龍局長(zhǎng)為組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)小組，精心策劃、精選監(jiān)考，制定了嚴(yán)密的實(shí)施方案。學(xué)校也制定了實(shí)施細(xì)則，對(duì)考試的流程進(jìn)行了精心安排、對(duì)考試的藥品、儀器和器材進(jìn)行了認(rèn)真檢查和補(bǔ)充。
3月6日下午，縣考管中心全體工作人員、xx中學(xué)的主考、副主考、監(jiān)考和考試工作人員29人在xx中學(xué)小會(huì)議室進(jìn)行了考務(wù)培訓(xùn)。會(huì)議組織學(xué)習(xí)了《考試通知》、《考試方案》、《監(jiān)考職責(zé)》。主考王彬校長(zhǎng)做了動(dòng)員講話，縣局劉書(shū)記強(qiáng)調(diào)了實(shí)驗(yàn)操作考試的極端重要性。會(huì)上主考與考管中心主任簽訂了責(zé)任書(shū)。會(huì)后分學(xué)科進(jìn)行了監(jiān)考培訓(xùn)、工作人員考務(wù)組織培訓(xùn)、抽簽培訓(xùn)。學(xué)校還對(duì)考生進(jìn)行了考前教育。
3月7日清晨，監(jiān)考員和考務(wù)工作人員早早來(lái)到考點(diǎn)，做考前的最后準(zhǔn)備工作，7：50第一組考生順利完成抽簽，分三科進(jìn)入考場(chǎng)。每個(gè)考場(chǎng)安排一名主監(jiān)考和六名副監(jiān)考，每位副監(jiān)考負(fù)責(zé)一道實(shí)驗(yàn)操作考試監(jiān)考。考試進(jìn)行了一整天，監(jiān)考老師堅(jiān)守崗位，認(rèn)真監(jiān)考，公平評(píng)判，始終如一。帶隊(duì)老師組織學(xué)生，先將每組學(xué)生（72人）隨機(jī)分為三個(gè)學(xué)科小組，每個(gè)學(xué)科小組隨機(jī)抽簽決定考試試題，每道題由四人同時(shí)操作，整個(gè)考試過(guò)程井然有序。
理化生實(shí)驗(yàn)考試結(jié)束以后，學(xué)校抓住機(jī)遇，對(duì)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中存在的問(wèn)題進(jìn)行及時(shí)整改、制定了實(shí)驗(yàn)管理元績(jī)效考核辦法和理化生科任教師實(shí)驗(yàn)教學(xué)考核辦法，對(duì)儀器、藥品、器材進(jìn)行了普查補(bǔ)充，重新核定了各年級(jí)理化生學(xué)生實(shí)驗(yàn)、演示實(shí)驗(yàn)、探究實(shí)驗(yàn)教學(xué)目錄，作為檢查實(shí)驗(yàn)開(kāi)出率的依據(jù)。
學(xué)生實(shí)驗(yàn)工作總結(jié)篇十九
20xx年4月我校正式成為日照市第二批新教育實(shí)驗(yàn)學(xué)校，“為了一切的人，為了人的一切”，“教給學(xué)生一生有用的東西”，“重視精神狀態(tài)，倡導(dǎo)成功體驗(yàn)”，“強(qiáng)調(diào)個(gè)性發(fā)展，注重特色教育”，“讓師生與人類(lèi)崇高精神對(duì)話”，這些新教育理念開(kāi)始影響老師們的教學(xué)思想，激發(fā)老師們的教學(xué)靈感。
這一年里，我校圍繞“締造完美教室”有計(jì)劃地開(kāi)展了一系列活動(dòng)，把新教育理念充分展示在課堂教學(xué)、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、班級(jí)文化建設(shè)等各方面?！爸灰袆?dòng)，就有收獲”，回顧本學(xué)年的新教育實(shí)驗(yàn)工作，在我校教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)的歷程中，又增添了一道明媚的印跡；在學(xué)生成長(zhǎng)的歷程中，又增添了些許活潑的笑聲現(xiàn)將本學(xué)年所做的工作總結(jié)如下：
面向全體教師發(fā)起“打造高效課堂、發(fā)展個(gè)性課堂”的課堂改革倡議，分別組織了“我最滿意的一堂課”和“教學(xué)開(kāi)放月”兩次大型教研活動(dòng)，中間還穿插進(jìn)行了“三新課堂達(dá)標(biāo)”、“打造高效課堂之同課異構(gòu)”、與莒縣三中“新教育實(shí)驗(yàn)交流研討”等各種教學(xué)教研活動(dòng)，每次教研活動(dòng)都力求貫徹、落實(shí)新教育理念，以展示個(gè)性課堂、提高課堂效率為目的，將“為了一切學(xué)生、為了學(xué)生的一切”做為課堂教學(xué)的核心，采用聽(tīng)完即評(píng)、評(píng)完再講的研討方式讓老師們積極參與到新教育實(shí)驗(yàn)中來(lái)。
秉承“上善若水，澤木成蔭”的辦學(xué)理念，開(kāi)展了“營(yíng)造書(shū)香校園”的讀寫(xiě)活動(dòng)。語(yǔ)文教研組全體老師參與，帶領(lǐng)學(xué)生集百家之智慧，納他人之精華，三個(gè)年級(jí)百花齊放，各班爭(zhēng)鳴，為創(chuàng)造良好的書(shū)香校園各展風(fēng)采。一路走來(lái)，師生、親子共讀共寫(xiě)，共同行走在花開(kāi)的路上、共同編織美好的教育生活。在讀寫(xiě)中創(chuàng)新、在讀寫(xiě)中收獲，語(yǔ)文老師定期將共讀共寫(xiě)的佳作編輯成冊(cè)，七年級(jí)的《書(shū)藝擷英學(xué)海探密》、八年級(jí)的《揚(yáng)帆起航》展示了學(xué)生的閱讀天地，《百花園》新教育專(zhuān)刊《新教育導(dǎo)讀》、《師生共讀》、《親子共讀》展示了師生讀書(shū)隨筆、家長(zhǎng)親子共讀隨筆的風(fēng)采。新教育讓校園的朗朗書(shū)聲更加動(dòng)聽(tīng)，讓閱讀的氛圍充斥每個(gè)家庭，讓老師、學(xué)生和家長(zhǎng)共同感受“幸福完整的教育生活”。
有序地開(kāi)展了一系列主題突出的“每月一事”活動(dòng)。新教育實(shí)驗(yàn)的一年里，師生共同經(jīng)歷了周一升旗儀式活動(dòng)、“習(xí)慣養(yǎng)成月”活動(dòng)、“文明禮儀伴我行”活動(dòng)、“理想．信念”主題教育活動(dòng)、法制教育活動(dòng)、感恩教育活動(dòng)、“弘揚(yáng)和培育民族精神”活動(dòng)、“紅燭頌”活動(dòng)、“滿懷激情歌頌祖國(guó)”詩(shī)歌朗誦活動(dòng)、“金秋頌菊”活動(dòng)、五中第一屆“我最喜愛(ài)的老師”評(píng)選活動(dòng)。通過(guò)“每月一事”主題教育活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生從我做起，從小事做起，讓學(xué)生在小事中學(xué)會(huì)做人，在做人中學(xué)會(huì)求知，養(yǎng)成自覺(jué)遵守社會(huì)道德和行為規(guī)范的良好道德品質(zhì)，最終形成積極進(jìn)取、奮發(fā)有為的人生觀。四、圍繞“締造完美教室構(gòu)建班級(jí)文化”主題活動(dòng)，秉承學(xué)?！按竞駥W(xué)校文化，建設(shè)幸福家園”的愿景，把“培養(yǎng)美麗五中人”作為重點(diǎn)，關(guān)注班級(jí)這個(gè)最基本的管理單位，為學(xué)生營(yíng)造快樂(lè)學(xué)習(xí)、全面發(fā)展的良好環(huán)境，為教師提供幸福生活、專(zhuān)業(yè)發(fā)展的良性平臺(tái)，讓師生在和諧的教室里創(chuàng)造出生命的傳奇。倡導(dǎo)每個(gè)班級(jí)都積極構(gòu)建自己個(gè)性化的特色班級(jí)文化。每個(gè)班級(jí)發(fā)動(dòng)教師、學(xué)生、家長(zhǎng)共同參入設(shè)計(jì)、規(guī)劃、實(shí)施，共同參入，共同體驗(yàn)，以“班級(jí)文化墻”為突破口制定的班級(jí)制度、班規(guī)、班風(fēng)、班訓(xùn)，無(wú)不彰顯著學(xué)生們對(duì)未來(lái)的憧憬、神圣的使命感和社會(huì)價(jià)值觀。班級(jí)文化是一種集體的信念，更是班級(jí)精神的體現(xiàn)。
我校的新教育實(shí)驗(yàn)工作之路才剛剛開(kāi)始，未來(lái)還有許多美好的歷程等待我們?nèi)ンw驗(yàn)。我們始終堅(jiān)信“只要行動(dòng)，就有收獲”，讓我們以一種新的姿態(tài)去感受，以一種新的方式去行走，不斷創(chuàng)新，不斷收獲，在新教育的引領(lǐng)下過(guò)一種幸福完整的教育生活。
學(xué)生實(shí)驗(yàn)工作總結(jié)篇二十
通過(guò)對(duì)《科學(xué)》新課標(biāo)的學(xué)習(xí)，我們認(rèn)識(shí)到《科學(xué)》課中有許多方面內(nèi)容需要一線的科學(xué)教師在教學(xué)實(shí)踐中進(jìn)行探索研究。例如對(duì)新教材教法的創(chuàng)新使用、對(duì)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)的培養(yǎng)提高、對(duì)過(guò)程性評(píng)價(jià)體系的建立健全等等。雖然要做到面面俱到比較困難，但我們?nèi)砸M量在更多的方面開(kāi)展研究，廣泛的積累經(jīng)驗(yàn)。
一個(gè)學(xué)期以來(lái)，實(shí)驗(yàn)教學(xué)在該學(xué)期的教學(xué)中，本人嚴(yán)格貫徹黨和國(guó)家的教育方針，體現(xiàn)素質(zhì)教育的重要思想，素質(zhì)教育的重要精神得到了強(qiáng)化落實(shí)。認(rèn)真完成實(shí)驗(yàn)教學(xué)所要求的每一個(gè)環(huán)節(jié)，認(rèn)真整理平時(shí)所收集的資料；加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)的常規(guī)管理，把常規(guī)管理的日程作好記錄。開(kāi)足開(kāi)齊實(shí)驗(yàn)教學(xué)中所要求的每一個(gè)實(shí)驗(yàn)，并且堅(jiān)持以實(shí)驗(yàn)課前教師先做實(shí)驗(yàn)、先鉆研教材和熟悉課前準(zhǔn)備的原則，也就是“課前準(zhǔn)備課后整理”的原則。不斷完善實(shí)驗(yàn)教學(xué)的思路。特別是對(duì)教學(xué)儀器的管理，使其得到了完善的保管。做到了使用率不斷地提高，保證了降低損失率的目標(biāo)。在學(xué)生學(xué)科學(xué)的興趣方面，也大大的得到了提高學(xué)生的熱情程度。使他們?cè)趯W(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)方面打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，促進(jìn)了學(xué)生全面素質(zhì)的發(fā)展?，F(xiàn)將具體總結(jié)介紹如下：
按原計(jì)劃完成實(shí)驗(yàn)教學(xué)。開(kāi)足開(kāi)齊了原計(jì)劃的實(shí)驗(yàn)課程，堅(jiān)持實(shí)驗(yàn)課前先實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)課后作整理資料的原則，完善實(shí)驗(yàn)教學(xué)的思路指導(dǎo)實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作。一學(xué)期以來(lái)，實(shí)驗(yàn)教學(xué)得到了明顯的提高，使實(shí)驗(yàn)教學(xué)與常規(guī)化管理接軌的同時(shí)，也使“普實(shí)”工作中的資料得到了完善的收集與管理，也就是資料的有據(jù)可依的重要保障。為此，實(shí)驗(yàn)教學(xué)也有了可*的基礎(chǔ)，并且在平時(shí)的教學(xué)過(guò)程中，不斷鉆研教材，不斷地熟悉實(shí)驗(yàn)，使每一個(gè)實(shí)驗(yàn)都能順利地完成，也使實(shí)驗(yàn)教學(xué)有了良好的發(fā)展。
在原計(jì)劃的基礎(chǔ)上稍加調(diào)整，由于實(shí)驗(yàn)教學(xué)的量開(kāi)足，所以儀器的使用率也非常高，學(xué)生實(shí)驗(yàn)，分組實(shí)驗(yàn)都得到了良好的開(kāi)展，按縣、站20xx年10月份檢查驗(yàn)收后提出的整改，把原先的黑板換成能使學(xué)生看得清楚一點(diǎn)的黑板，把一部分的易碎的儀器換到安全的柜中存放，把一部分的資料重新整理。在以來(lái)，我校的儀器使用率高，損壞率低。保管的力度得到了有效的提高。
在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視下，在課外實(shí)踐。
學(xué)生實(shí)驗(yàn)工作總結(jié)篇二十一
一、建立健全并嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度為迎接區(qū)域性現(xiàn)代化的驗(yàn)收，在學(xué)期初根據(jù)學(xué)校的要求，建立實(shí)驗(yàn)室的各項(xiàng)規(guī)章制度并張掛上墻。包括《實(shí)驗(yàn)員崗位職責(zé)》《實(shí)驗(yàn)室儀器管理制度》《安全衛(wèi)生制度》《學(xué)生實(shí)驗(yàn)守則》《儀器損壞賠償制度》等。
二、根據(jù)實(shí)驗(yàn)計(jì)劃開(kāi)足和開(kāi)實(shí)各年級(jí)的演示實(shí)驗(yàn)和分組實(shí)驗(yàn)本學(xué)期化學(xué)學(xué)科教材要求的演示實(shí)驗(yàn)有35個(gè)，分組實(shí)驗(yàn)有10個(gè)，經(jīng)過(guò)我和相關(guān)任課老師的共同努力，使本學(xué)期的實(shí)開(kāi)演示實(shí)驗(yàn)達(dá)到35個(gè)，分組實(shí)驗(yàn)達(dá)到10個(gè)。使實(shí)驗(yàn)的開(kāi)出率達(dá)到100%，有效地提高了課堂教學(xué)質(zhì)量。
三、建立和健全實(shí)驗(yàn)室的各項(xiàng)臺(tái)帳資料在學(xué)期初，認(rèn)真收集任課老師的意見(jiàn)和建議，制定本學(xué)期的實(shí)驗(yàn)計(jì)劃；在每周初制定周日程工作計(jì)劃。實(shí)驗(yàn)開(kāi)設(shè)中，要求教師開(kāi)具實(shí)驗(yàn)通知單，填寫(xiě)實(shí)驗(yàn)儀器借用登記表，學(xué)生實(shí)驗(yàn)時(shí)要求學(xué)生填寫(xiě)學(xué)生實(shí)驗(yàn)分組實(shí)驗(yàn)對(duì)驗(yàn)單。同時(shí)本人作好演示/分組實(shí)驗(yàn)情況登記表。力求做到每個(gè)實(shí)驗(yàn)都有具可查，使日常工作留下足跡。
四、做好日常的儀器維護(hù)和衛(wèi)生整理只要有器材的使用，就會(huì)有儀器的損壞，特別是學(xué)生實(shí)驗(yàn)中常用的實(shí)驗(yàn)器材更是如此。本人力求做到實(shí)驗(yàn)前認(rèn)真檢查，不讓學(xué)生用到壞的實(shí)驗(yàn)器材；實(shí)驗(yàn)中學(xué)生有發(fā)現(xiàn)器材的損壞及時(shí)修理；實(shí)驗(yàn)后將損壞的器材及時(shí)修好，不能修復(fù)的及時(shí)報(bào)損。衛(wèi)生也是一項(xiàng)需要長(zhǎng)抓不懈的工作：我力求做到每天小掃小撣，每周全面清掃。
五、及時(shí)做好帳目管理實(shí)驗(yàn)器材是學(xué)校的固定資產(chǎn)，在教學(xué)過(guò)程中器材的借用都及時(shí)填寫(xiě)儀器借用登記表；損壞的儀器及時(shí)填入儀器維修和損壞登記表；平時(shí)購(gòu)買(mǎi)的小件物品登入低值易耗品登記冊(cè)。做到帳目齊全、有具可查。
六、自制教具豐富課堂教學(xué)本學(xué)期結(jié)合課堂教學(xué)的需要，自制教具，使單調(diào)的課堂變得形象生動(dòng)。
通過(guò)一學(xué)期的努力，化學(xué)實(shí)驗(yàn)室的工作取得了領(lǐng)導(dǎo)和教師的一致好評(píng)，在迎接區(qū)域性現(xiàn)代化驗(yàn)收的過(guò)程中，工作得到充分的肯定。在以后的工作中本人會(huì)繼續(xù)努力，確保教學(xué)工作的正常開(kāi)展。
生物是一門(mén)以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科。實(shí)驗(yàn)教學(xué)可以幫助學(xué)生形成生物概念，理解和鞏固生物知識(shí)，提高分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。實(shí)驗(yàn)教學(xué)是學(xué)校教學(xué)工作的重要組成部分，是完成教學(xué)任務(wù)和提高教學(xué)質(zhì)量的重要環(huán)節(jié)，也是培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手操作能力和科技意識(shí)的主要途徑。為切實(shí)搞好實(shí)驗(yàn)教學(xué)，提高課堂教學(xué)效果，特制訂實(shí)驗(yàn)計(jì)劃如下：
本期生物實(shí)驗(yàn)室的工作，堅(jiān)持黨的教育方針，適應(yīng)素質(zhì)教育要求，充分發(fā)揮實(shí)驗(yàn)教學(xué)在教學(xué)中的作用，通過(guò)實(shí)驗(yàn)教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐操作能力，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神，竭盡所能使實(shí)驗(yàn)工作更好地為教學(xué)服務(wù)。
1、嚴(yán)格執(zhí)行實(shí)驗(yàn)室規(guī)則和教學(xué)儀器管理制度。
2、期初制定詳實(shí)的實(shí)驗(yàn)教學(xué)計(jì)劃，千方百計(jì)采集實(shí)驗(yàn)材料，積極配合各任課教師一起保證演示、分組實(shí)驗(yàn)的順利開(kāi)出，并努力提高實(shí)驗(yàn)效果。
3、與任課教師一道指導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展課外活動(dòng)，研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)，隨時(shí)向相關(guān)教師介紹實(shí)驗(yàn)新信息，使用新儀器，研究科學(xué)的使用方法，充分發(fā)揮實(shí)驗(yàn)教學(xué)的作用，隨時(shí)向?qū)W生開(kāi)放實(shí)驗(yàn)室。
4、不斷學(xué)習(xí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)知識(shí)，努力提高業(yè)務(wù)水平。
1、在學(xué)校直接領(lǐng)導(dǎo)下，本室人員與生物教師一道認(rèn)真制定詳細(xì)的實(shí)驗(yàn)教學(xué)計(jì)劃，確定實(shí)驗(yàn)開(kāi)出順序，及時(shí)準(zhǔn)備好各實(shí)驗(yàn)所需儀器及實(shí)驗(yàn)材料，創(chuàng)造條件開(kāi)出演示、分組實(shí)驗(yàn)。
2、繼續(xù)做好實(shí)驗(yàn)儀器藥品等實(shí)驗(yàn)材料的清理工作，使其擺放合理，便于拿齲。
3、積極主動(dòng)找領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)實(shí)驗(yàn)室情況，添置儀器設(shè)備，保證實(shí)驗(yàn)教學(xué)順利完成。按新教材及時(shí)申購(gòu)有關(guān)新增實(shí)驗(yàn)材料的各種材料。
4、按照要求做好儀器的保養(yǎng)與維修工作，特別加強(qiáng)對(duì)顯微鏡維修保養(yǎng)工作,保持儀器、藥品的完好率在90%以上。
5、做好各項(xiàng)帳務(wù)報(bào)表工作，及時(shí)督促各任課教師填好實(shí)驗(yàn)通知單，期末作好清產(chǎn)核資、報(bào)損工作。
6、認(rèn)真搞好實(shí)驗(yàn)室、儀器室清潔衛(wèi)生工作。隨時(shí)保持室內(nèi)外干凈整潔。
學(xué)生實(shí)驗(yàn)工作總結(jié)篇一
時(shí)間過(guò)地飛快，忙忙碌碌中又過(guò)了一學(xué)期，在這一學(xué)期里，我一直以一名優(yōu)秀實(shí)驗(yàn)員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力工作，積極思考，力求在工作、學(xué)習(xí)上有進(jìn)步，在教師修養(yǎng)上有提高，爭(zhēng)取做一名合格的實(shí)驗(yàn)員。
熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)中國(guó)共產(chǎn)黨，堅(jiān)決擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)及路線、方針、政策；提高認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)緊迫感、時(shí)代感、責(zé)任感，適應(yīng)發(fā)展要求,強(qiáng)化“六個(gè)意識(shí)”：第一,強(qiáng)化自我充電意識(shí)；第二,強(qiáng)化科研意識(shí)；第三,強(qiáng)化信息網(wǎng)絡(luò)意識(shí)；第四,強(qiáng)化合作意識(shí)；第五,強(qiáng)化創(chuàng)新意識(shí)；第六,強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)。
踏實(shí)進(jìn)取、認(rèn)真謹(jǐn)慎，盡職盡責(zé)，對(duì)自己負(fù)責(zé)、對(duì)單位負(fù)責(zé)、樹(shù)立大局意識(shí)、服務(wù)意識(shí)、使命意識(shí)，努力把“全心全意為學(xué)校服務(wù)”的宗旨體現(xiàn)在每個(gè)細(xì)節(jié)中；以改進(jìn)工作作風(fēng)、講求工作方法、注重工作效率、提高工作質(zhì)量為目標(biāo)，積極努力，較好地完成了全年的各項(xiàng)工作任務(wù)。
（1）開(kāi)學(xué)時(shí)，對(duì)實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行徹底得大掃除，確保給教師、學(xué)生一個(gè)整潔的環(huán)境。
（2）由于學(xué)校規(guī)模的擴(kuò)大，本學(xué)期采購(gòu)的儀器、藥品特別多，按規(guī)定做好它們的入庫(kù)工作，做到按要求擺放，按規(guī)定入帳。
（3）平時(shí)做好各項(xiàng)臺(tái)帳的登記工作，包括實(shí)驗(yàn)計(jì)劃、實(shí)驗(yàn)通知單、實(shí)驗(yàn)周日程安排、教師演示實(shí)驗(yàn)、學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)、儀器借用以及危險(xiǎn)品領(lǐng)用登記。年底做好儀器、藥品的總帳、分帳，及時(shí)將報(bào)廢的儀器、藥品登記報(bào)上級(jí)部門(mén)。
（4）積極參加實(shí)驗(yàn)教師教研活動(dòng)和學(xué)科教研活動(dòng)，參觀并學(xué)習(xí)其它兄弟學(xué)校實(shí)驗(yàn)室的優(yōu)良經(jīng)驗(yàn)，他們的實(shí)驗(yàn)室管理工作非常細(xì)致、到位，值得我學(xué)習(xí)，今后要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生實(shí)驗(yàn)后的及時(shí)管理。
（5）熟記本學(xué)期實(shí)驗(yàn)計(jì)劃，做到心中有數(shù)，合理安排。做好教師演示實(shí)驗(yàn)（19）和學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)（20）的準(zhǔn)備工作，遇上認(rèn)課教師授課進(jìn)度不同，就需要我及時(shí)合理安排。
（6）平時(shí)主動(dòng)協(xié)助認(rèn)課教師上好公開(kāi)課。積極開(kāi)放實(shí)驗(yàn)室，為學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)提供場(chǎng)所。
能遵章守紀(jì)、團(tuán)結(jié)同事、務(wù)真求實(shí)、樂(lè)觀上進(jìn)，始終保持嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的工作態(tài)度和一絲不茍的工作作風(fēng)，勤勤懇懇，任勞任怨。在生活中發(fā)揚(yáng)艱苦樸素、勤儉耐勞、樂(lè)于助人的優(yōu)良傳統(tǒng)，始終做到老老實(shí)實(shí)做人，勤勤懇懇做事。
一年來(lái)，雖然我在思想、工作等方面都有一定的提高，特別是優(yōu)秀實(shí)驗(yàn)室管理工作方面還要對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行反思。今后，我會(huì)更加努力，認(rèn)真學(xué)習(xí)，深入思考，勤奮工作。
學(xué)生實(shí)驗(yàn)工作總結(jié)篇二
這一學(xué)期，我們根據(jù)學(xué)校，制定實(shí)驗(yàn)室的相關(guān)工作安排，以積極發(fā)揮實(shí)驗(yàn)室的功能，為學(xué)校的理科課程的教育、教學(xué)盡責(zé)盡力。本學(xué)期實(shí)驗(yàn)室完成了課程規(guī)定的所有學(xué)生實(shí)驗(yàn)和演示實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)開(kāi)設(shè)率為100%，出色地完成了學(xué)校相關(guān)的教育、教學(xué)任務(wù)。同時(shí)，開(kāi)展的學(xué)生實(shí)驗(yàn)效果好，學(xué)生學(xué)習(xí)到的知識(shí)和收獲頗多。
本學(xué)期，我們努力工作，積極地創(chuàng)造條件開(kāi)放實(shí)驗(yàn)室。努力做好自己的實(shí)驗(yàn)室工作。在這中間，努力挖掘?qū)嶒?yàn)室的資源和潛力，創(chuàng)造條件盡可能進(jìn)行學(xué)生每人都可以獨(dú)立進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，充分發(fā)揮學(xué)生的參與和動(dòng)手能力。這樣一來(lái)，它不僅豐富了學(xué)生個(gè)人的實(shí)驗(yàn)的內(nèi)容，也強(qiáng)化了學(xué)生動(dòng)手活動(dòng)的時(shí)間，為全面提高學(xué)生的物理科學(xué)素養(yǎng)提供了機(jī)會(huì)和創(chuàng)造了條件。同時(shí)激發(fā)出學(xué)生學(xué)習(xí)物理的興趣，為物理教育、教學(xué)質(zhì)量的提高，作出了自己應(yīng)有的努力，贏得了領(lǐng)導(dǎo)和其他任課教師的肯定和一致好評(píng)。
實(shí)驗(yàn)室在完成學(xué)科工作的同時(shí)，他們也積極接受各自學(xué)科的興趣小組活動(dòng)安排。為學(xué)生的課外活動(dòng)提供了有益的場(chǎng)所。
第一、規(guī)范實(shí)驗(yàn)室管理工作，做到帳冊(cè)完備，手續(xù)齊全。
在實(shí)驗(yàn)室的工作中，我們實(shí)驗(yàn)室的已經(jīng)形成自己的特色。目前，實(shí)驗(yàn)室的各項(xiàng)規(guī)章到已經(jīng)到位，帳冊(cè)資料也已經(jīng)全部登記造冊(cè)，為廣大師生的實(shí)驗(yàn)開(kāi)展提供了極大的方便。為了更加嚴(yán)格規(guī)范，在開(kāi)展各種實(shí)驗(yàn)活動(dòng)中，做到無(wú)論是演示實(shí)驗(yàn)，還是學(xué)生小組實(shí)驗(yàn)，必須做到先實(shí)驗(yàn)通知單，再安排相關(guān)的實(shí)驗(yàn)活動(dòng)。每一次的實(shí)驗(yàn)后都要的實(shí)驗(yàn)記錄，有實(shí)驗(yàn)信息反饋和意見(jiàn)。對(duì)于承購(gòu)的實(shí)驗(yàn)用品，做到先打購(gòu)物申請(qǐng)和計(jì)劃，再進(jìn)行采購(gòu)，并按照財(cái)務(wù)制度進(jìn)行，新物品進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室后，馬上進(jìn)行驗(yàn)收，并登記造冊(cè)，入室入柜，進(jìn)入專(zhuān)項(xiàng)管理程序。對(duì)于破損物品，有記錄、賠償?shù)怯?，有?dāng)事人的鑒字和，報(bào)損后及時(shí)記入相關(guān)臺(tái)帳，做到帳帳相符，帳物相符。
第二、做到學(xué)生實(shí)驗(yàn)與學(xué)生能力培養(yǎng)相結(jié)合。
現(xiàn)在，只要學(xué)生進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室，我們就嚴(yán)格要求學(xué)生，學(xué)生實(shí)驗(yàn)必須要有所得，實(shí)驗(yàn)的基本操作和程序必須做到一絲不茍，要以科學(xué)的態(tài)度進(jìn)行對(duì)待每一次實(shí)驗(yàn)。時(shí)時(shí)要求學(xué)生做到愛(ài)護(hù)公物，嚴(yán)格按照實(shí)驗(yàn)要求進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。每一次實(shí)驗(yàn)完成后，都要求學(xué)生養(yǎng)成良好的實(shí)驗(yàn)習(xí)慣，自己整理實(shí)驗(yàn)課桌，做到物品擺放整齊，桌面整潔、衛(wèi)生，水池里沒(méi)有雜物和垃圾，危險(xiǎn)物品按要求傾到，嚴(yán)防各種事故發(fā)生，讓一切安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)。真正做到實(shí)驗(yàn)過(guò)程也是學(xué)生成長(zhǎng)過(guò)程。
第三、開(kāi)源節(jié)流，用事實(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行傳統(tǒng)美德教育。
現(xiàn)在，我們要把每一分錢(qián)用在刀刃上。如實(shí)驗(yàn)用的金屬線，我們經(jīng)常利用廢電線等生活的物品來(lái)替代。對(duì)于一些可以回收利用的東西，實(shí)驗(yàn)室里都是盡一切可能回收，讓教學(xué)實(shí)驗(yàn)中的低值降到最低限度。同時(shí)，也讓學(xué)生建立起勤儉節(jié)約的意識(shí)，也培養(yǎng)個(gè)人的良好美德。
同時(shí)，我們積極改進(jìn)實(shí)驗(yàn)裝置，設(shè)計(jì)最佳方案，減少環(huán)境污染。實(shí)驗(yàn)室里進(jìn)行改進(jìn)的相關(guān)實(shí)驗(yàn)裝置有十幾種，這不僅提高了實(shí)驗(yàn)安全性，提升學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，也讓學(xué)生建立更多的環(huán)境保護(hù)意識(shí)。
第四、為學(xué)校營(yíng)造良好的衛(wèi)生環(huán)境。
我們實(shí)驗(yàn)室在完成實(shí)驗(yàn)室方面的教育、教學(xué)工作外，平時(shí)抽空積極做好衛(wèi)生工作?；灸茏龅矫恐芤淮髵?、每天一小掃，時(shí)時(shí)以整潔、美觀的面貌呈現(xiàn)在廣大師生面前。平時(shí)，只要你走進(jìn)實(shí)驗(yàn)室，看到的就是窗明幾凈，教室里沒(méi)有亂七八糟的紙屑。櫥柜里的物品做到一塵不染，儀器設(shè)備清潔完好。讓人有一種積極向上的氛圍。
本學(xué)期即將結(jié)束，我校物理實(shí)驗(yàn)室在校領(lǐng)導(dǎo)及教研組全體物理教師的關(guān)心、配合下，物理實(shí)驗(yàn)室管理工作取得了一定可喜成績(jī)，在某些方面可以說(shuō)是上了一個(gè)新臺(tái)階。作為實(shí)驗(yàn)室管理人員來(lái)說(shuō)，我也從思想到行動(dòng)，從理論到實(shí)踐等方面取得了一些進(jìn)步。
我剛接手從事物理實(shí)驗(yàn)工作，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了《物理實(shí)驗(yàn)室規(guī)則》、《物理實(shí)驗(yàn)室安全管理制度》、《實(shí)驗(yàn)室崗位職責(zé)》、《學(xué)生實(shí)驗(yàn)守則》等有關(guān)物理實(shí)驗(yàn)方面的條例及規(guī)則，進(jìn)一步規(guī)范了實(shí)驗(yàn)室工作，提出了實(shí)驗(yàn)室的工作目標(biāo)：常規(guī)工作制度化，儀器管理規(guī)范化，實(shí)驗(yàn)教學(xué)正常化，教具裝置創(chuàng)新化。完善實(shí)驗(yàn)室方面的工作，把實(shí)驗(yàn)室工作推向了一個(gè)新水平。
今年，我們把初中物理分為八年級(jí)、九年級(jí)兩個(gè)實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行教學(xué)，這樣在進(jìn)行物理實(shí)驗(yàn)時(shí)，各年級(jí)各班時(shí)間上相互沖突得較少，為了使物理實(shí)驗(yàn)室能夠達(dá)充分利用，在上午把實(shí)驗(yàn)室讓給語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)等學(xué)科利用，提高了實(shí)驗(yàn)室的利用率。同時(shí)把原來(lái)破損的儀器和新儀器進(jìn)行了分類(lèi)。滿足了學(xué)校學(xué)生物理分組實(shí)驗(yàn)和教師演示實(shí)驗(yàn)的需要。
在加強(qiáng)建設(shè)實(shí)驗(yàn)室硬件的同時(shí)，也強(qiáng)化了相關(guān)的實(shí)驗(yàn)制度，根據(jù)物理教學(xué)需要制定學(xué)期實(shí)驗(yàn)教學(xué)計(jì)劃，做到實(shí)驗(yàn)預(yù)定有《學(xué)生實(shí)驗(yàn)通知單》、《理化實(shí)驗(yàn)器材領(lǐng)用單》，學(xué)生實(shí)驗(yàn)有《學(xué)生實(shí)驗(yàn)登記表》等。
以物理教學(xué)為中心，以提高教學(xué)質(zhì)量為目的，加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)環(huán)20xx學(xué)年度第一學(xué)期，隨著新課程的教學(xué)，實(shí)驗(yàn)教學(xué)任務(wù)量不斷加大。我校實(shí)驗(yàn)室充分利用現(xiàn)有資源，力所能及地保證實(shí)驗(yàn)教學(xué)的順利進(jìn)行，全年基本教學(xué)要求的演示實(shí)驗(yàn)和學(xué)生實(shí)驗(yàn)都能正常開(kāi)展;在實(shí)驗(yàn)教學(xué)中加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)技能，專(zhuān)業(yè)技能，綜合技能的訓(xùn)練，為提高物理教學(xué)質(zhì)量做出努力。
加強(qiáng)儀器設(shè)備管理，充分發(fā)揮儀器、設(shè)備的利用率，完好率。經(jīng)常做到對(duì)儀器的清點(diǎn)，整理，除塵，對(duì)損壞的儀器及時(shí)進(jìn)行維修。
提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平，適應(yīng)新任務(wù)、新形勢(shì)發(fā)展的需要。我十分注重自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力的提高，不斷適應(yīng)新的形勢(shì)發(fā)展和新任務(wù)的需要，認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)和管理的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，對(duì)一些演示實(shí)驗(yàn)和學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了一些改進(jìn)，以便其它物理教師更好地進(jìn)行物理教學(xué)。
今后，我將不斷改進(jìn)工作作風(fēng)，繼續(xù)鉆研書(shū)本，深入實(shí)驗(yàn)室，了解實(shí)驗(yàn)還需要什么，還缺什么，怎樣解決等問(wèn)題。并向其他兄弟學(xué)校實(shí)驗(yàn)室學(xué)習(xí)取經(jīng)，向其它物理教師學(xué)習(xí)，更好地為我校物理教學(xué)服務(wù)。
學(xué)生實(shí)驗(yàn)工作總結(jié)篇三
轉(zhuǎn)眼一個(gè)學(xué)期即將過(guò)去，隨著九年級(jí)中考和七八年級(jí)期末考試的臨近，我校的學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)也步入尾聲，現(xiàn)將我校本學(xué)期的學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)如下：
一、基本情況。
本學(xué)期，我校學(xué)生社團(tuán)只有兩個(gè)年級(jí)繼續(xù)開(kāi)展，周二為八年級(jí)，周四為七年級(jí)。九年級(jí)臨近中考，不再參加。2月27日就開(kāi)展了第一次社團(tuán)活動(dòng)，至本周共開(kāi)展了13次活動(dòng)。
社團(tuán)數(shù)量和類(lèi)別因種種原因也進(jìn)行了微調(diào)。
七年級(jí)共20個(gè)社團(tuán)，具體為：雅韻文學(xué)社、墨韻書(shū)法社、靈韻詩(shī)社、紙?zhí)偎囆g(shù)社、面塑藝術(shù)社、車(chē)模航模社、英語(yǔ)角、攝影社、科技博覽社、合唱團(tuán)、舞蹈團(tuán)、乒乓球俱樂(lè)部、排球俱樂(lè)部、圍棋社、象棋社、跆拳道、影視欣賞、歷史文化尋訪社、快樂(lè)成長(zhǎng)吧、網(wǎng)絡(luò)時(shí)空。
禮儀社因?yàn)殚_(kāi)展難度較大而暫停，教科、教務(wù)和政教人員為此在一起協(xié)商，大家感覺(jué)僅僅培訓(xùn)國(guó)旗班和禮儀隊(duì)難以開(kāi)展社團(tuán)活動(dòng)，對(duì)學(xué)生的吸引力小，培訓(xùn)內(nèi)容枯燥，且難以找到合適的指導(dǎo)教師。
八年級(jí)在七年級(jí)社團(tuán)的基礎(chǔ)上，還有金石韻社(篆刻社)、籃球俱樂(lè)部和小家電俱樂(lè)部，共計(jì)23個(gè)社團(tuán)。
二、成功之處。
1、社團(tuán)活動(dòng)上正軌。
2月27日，是七年級(jí)學(xué)生參加本學(xué)期第一次社團(tuán)活動(dòng)的日子，大家均興奮異常，早早趕往自己的社團(tuán)集中點(diǎn)。秩序井然，一切已經(jīng)形成習(xí)慣，能夠按部就班地進(jìn)行，幾乎不需要督促。
社團(tuán)指導(dǎo)教師均能認(rèn)真制定學(xué)期社團(tuán)活動(dòng)計(jì)劃，并及時(shí)上傳到校園網(wǎng)社團(tuán)建設(shè)網(wǎng)頁(yè)。在日常巡視過(guò)程中，指導(dǎo)教師們均認(rèn)真負(fù)責(zé)，及時(shí)到位、點(diǎn)名并與班主任溝通、認(rèn)真指導(dǎo)、及時(shí)記錄。
2、師生基本認(rèn)可活動(dòng)的意義。
跟社團(tuán)剛開(kāi)始時(shí)不同，大家的觀念已經(jīng)發(fā)生了可喜的轉(zhuǎn)變，越來(lái)越認(rèn)可社團(tuán)活動(dòng)對(duì)學(xué)生素質(zhì)發(fā)展的意義。在工作中，不斷總結(jié)，廣泛學(xué)習(xí)，拓展自己的業(yè)務(wù)水平，增加社團(tuán)的吸引力。
象棋社、圍棋社在對(duì)弈的基礎(chǔ)上，利用功能室剛配置的投影系統(tǒng)，組織學(xué)生觀摩名家的棋路和招數(shù)，實(shí)現(xiàn)理論和實(shí)踐的有機(jī)結(jié)合。
歷史尋訪社原本學(xué)生數(shù)在不斷減少，在指導(dǎo)教師的努力下，轉(zhuǎn)變了活動(dòng)內(nèi)容，用小組合作的形式模擬“百家講壇”講述學(xué)生自己感興趣的歷史，大大調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性，留住了孩子們的心。
墨韻書(shū)法社利用教師自己的人脈資源，積極組織社員參加書(shū)畫(huà)展、書(shū)法比賽，既調(diào)動(dòng)了學(xué)生，又鍛煉了學(xué)生。學(xué)生們看見(jiàn)自己的作品掛在江鎮(zhèn)市書(shū)畫(huà)院，感到無(wú)比的自豪!
面塑社和紙?zhí)倩ㄋ嚿绺且越?zhèn)市優(yōu)秀社團(tuán)的身份參加了“江鎮(zhèn)市社團(tuán)秀”活動(dòng)，得到市領(lǐng)導(dǎo)和教育局領(lǐng)導(dǎo)們的高度評(píng)價(jià)。
乒乓球俱樂(lè)部、跆拳道、籃球俱樂(lè)部等等運(yùn)動(dòng)類(lèi)社團(tuán)本身就極具吸引力，師生們更是活動(dòng)興趣高漲。
三、不足之處。
1、社團(tuán)發(fā)展良莠不齊。
雖然比之起始階段，目前我校的學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)有了很大的發(fā)展，但是，因?yàn)榉N種主觀和客觀的原因，我校的學(xué)生社團(tuán)發(fā)展不是很均衡，個(gè)別學(xué)生社團(tuán)缺少吸引力，難以發(fā)展。需要在下階段結(jié)合市教育局提出的社團(tuán)建設(shè)相關(guān)文件和學(xué)校實(shí)際情況進(jìn)行指導(dǎo)、優(yōu)化和調(diào)整。
積極創(chuàng)造條件帶社團(tuán)指導(dǎo)教師到兄弟學(xué)校去取經(jīng)、借鑒和學(xué)習(xí)，提供資金給指導(dǎo)教師配備裝備、購(gòu)買(mǎi)圖書(shū)、下載資源等等，合理制定指導(dǎo)教師獎(jiǎng)勵(lì)方案。聘請(qǐng)校外指導(dǎo)員，培養(yǎng)后備指導(dǎo)員，避免指導(dǎo)員一有事就得停社團(tuán)的狀況。
2、管理還需精細(xì)。
一方面是學(xué)校對(duì)社團(tuán)活動(dòng)的開(kāi)展需要進(jìn)一步精細(xì)化管理。管理不能僅僅停留在工作量的檢查層面，需要在考核各指導(dǎo)員的工作質(zhì)量上下功夫，真正發(fā)揮學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)的作用，合理進(jìn)行獎(jiǎng)懲，讓學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)走向成熟。
另一方面是各指導(dǎo)員對(duì)學(xué)生的管理還需要精細(xì)化。諸如：缺席社員的進(jìn)一步教育問(wèn)題;私自調(diào)社的問(wèn)題;不認(rèn)真參加社團(tuán)活動(dòng)的教育問(wèn)題等等。
希望下學(xué)期，我校的學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)能夠更上層樓!
學(xué)生實(shí)驗(yàn)工作總結(jié)篇四
xxxx年，我們?cè)囼?yàn)室在公司的正確領(lǐng)導(dǎo)和具體指導(dǎo)下，作為承擔(dān)公司技術(shù)開(kāi)發(fā)和質(zhì)量控制的職能部門(mén)，我們?nèi)w試驗(yàn)人員堅(jiān)持自己的團(tuán)隊(duì)精神，本著對(duì)公司的產(chǎn)品質(zhì)量負(fù)責(zé)，為公司的利益著想，勤勤懇懇，較好的完成了公司下達(dá)的各項(xiàng)質(zhì)量控制與檢驗(yàn)任務(wù)。試驗(yàn)室從思想上高度重視各項(xiàng)工作，各責(zé)任人崗位明確，工作積極性較高，與其他相關(guān)部門(mén)的配合良好，順利的完成了各項(xiàng)試驗(yàn)檢測(cè)任務(wù)，以下就xx年度試驗(yàn)室的工作做以總結(jié)：
1、各特殊或重要工程，我們自覺(jué)加強(qiáng)對(duì)施工工地的技術(shù)指導(dǎo)、檢查和監(jiān)督、服務(wù)，把好產(chǎn)品的質(zhì)量關(guān)，力求讓顧客滿意，對(duì)顧客負(fù)責(zé)，讓澆筑的每項(xiàng)混凝土工程不留一點(diǎn)質(zhì)量隱患，讓顧客放心。認(rèn)真貫徹執(zhí)行上級(jí)部門(mén)有關(guān)指示精神，全面提高人員整體質(zhì)量意識(shí)。
2、為提高人員的業(yè)務(wù)技能，積極組織參加人員的崗位培訓(xùn)，一方面取得了崗位合格證書(shū)，另一方面使人員全面掌握了各項(xiàng)檢驗(yàn)技能。
1、對(duì)試驗(yàn)室各項(xiàng)工作職責(zé)、管理制度、管理辦法進(jìn)行了更進(jìn)一步的完善，明確了試驗(yàn)室人員的崗位責(zé)任、健全了試驗(yàn)儀器使用維修及保養(yǎng)記錄、規(guī)范了試驗(yàn)檢測(cè)報(bào)告單的填寫(xiě)與保管制度等。
2、全面落實(shí)日常材料試驗(yàn)任務(wù)，為合格的混凝土產(chǎn)品做好技術(shù)。
工作總結(jié)/計(jì)劃。
服務(wù)工作。xx年公司生產(chǎn)任務(wù)量大，對(duì)試驗(yàn)室工作強(qiáng)度的要求也高，在試驗(yàn)室全體人員的共同努力下，很好地完成了各項(xiàng)試驗(yàn)任務(wù)。截止目前，砂石集料、水泥、外加劑、粉煤灰檢驗(yàn)共xx多批次，混凝土抗壓強(qiáng)度試件xx組，混凝土抗壓強(qiáng)度檢驗(yàn)合格率xx﹪，各類(lèi)混凝土試配共xx組，出具各類(lèi)檢驗(yàn)報(bào)告共xx多份，各施工工程一年內(nèi)無(wú)重大質(zhì)量事故。圓滿完成了混凝土配合比的優(yōu)化，降低了水泥用量，節(jié)約了成本，增加了效益。根據(jù)顧客需要，成功配制了各種特殊的混凝土產(chǎn)品，如等強(qiáng)度砂漿，高強(qiáng)度細(xì)石混凝土等，在同行業(yè)中補(bǔ)足了諸多欠缺。在本年度里對(duì)試驗(yàn)室水泥及混凝土抗壓強(qiáng)度認(rèn)真做了月份匯總統(tǒng)計(jì)，根據(jù)其標(biāo)準(zhǔn)差來(lái)判斷質(zhì)量控制水平，對(duì)不理想的數(shù)據(jù)分析其原因，進(jìn)行改進(jìn)。
由于公司試驗(yàn)室工作本身是屬于技術(shù)含量較高的一項(xiàng)工作，作為為生產(chǎn)服務(wù)，為產(chǎn)品服務(wù)的技術(shù)部門(mén)，我們必須以質(zhì)量好的產(chǎn)品去適應(yīng)市場(chǎng)的選擇，在今后的工作當(dāng)中，我們要努力地提高自身的業(yè)務(wù)水平和思想作風(fēng)，以更高的工作熱情和向上的團(tuán)隊(duì)精神，更好地為公司的發(fā)展服務(wù)。
學(xué)生實(shí)驗(yàn)工作總結(jié)篇五
這一年，我本著“把工作做的更好”這個(gè)目標(biāo)，我在領(lǐng)導(dǎo)、同事們的支持和幫助下，用自己所學(xué)知識(shí)，在自己的工作崗位上，盡職盡責(zé)，較好的完成了各項(xiàng)工作任務(wù)。同時(shí)，身為一名化驗(yàn)員我也在從思想到行動(dòng)，從理論到實(shí)踐，進(jìn)一步學(xué)習(xí)，提高自己的工作水平。現(xiàn)將本人本年度工作總結(jié)如下：
一、工作內(nèi)容與體會(huì)。
我的工作主要是配合液相色譜儀有關(guān)的檢測(cè)項(xiàng)目樣品處理、數(shù)據(jù)分析、出具報(bào)告。在領(lǐng)導(dǎo)和同事的悉心關(guān)懷和指導(dǎo)下：我共完成食用油中苯并（a）芘檢測(cè)610個(gè)樣品；飼料谷物中黃曲霉毒素檢測(cè)82個(gè)樣品、嘔吐毒素檢測(cè)57個(gè)樣品；鹽霉素含量檢測(cè)64個(gè)樣品；蔬菜中丁醚脲檢測(cè)10個(gè)樣品；食品中山梨酸鉀、苯甲酸檢測(cè)2個(gè)樣品，以及零散的單項(xiàng)檢測(cè)。
作為一名食品檢測(cè)員深知檢測(cè)數(shù)據(jù)準(zhǔn)確性、可靠性對(duì)檢測(cè)結(jié)果的重要性。在樣品檢測(cè)過(guò)程中嚴(yán)格按照有效的檢測(cè)規(guī)程操作；檢測(cè)的同時(shí)利用檢測(cè)樣品添加回收、添加“spike”的方法，對(duì)檢測(cè)過(guò)程進(jìn)行嚴(yán)格的質(zhì)量監(jiān)控。同時(shí)積極參于外部機(jī)構(gòu)組織的能力驗(yàn)證提高自身業(yè)務(wù)水平：我本年度參加國(guó)家認(rèn)監(jiān)委組織的葡萄酒中的山梨酸含量的檢測(cè)能力驗(yàn)證項(xiàng)目為滿意結(jié)果。
化驗(yàn)工作精細(xì)瑣碎，我們會(huì)經(jīng)常遇到不同的新問(wèn)題。所以為了把工作做的更好，我不怕麻煩，細(xì)心觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，向領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)教、向同事學(xué)習(xí)、自己摸索實(shí)踐，認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)業(yè)務(wù)知識(shí)，不斷提高自己的理論水平和綜合素質(zhì)。
二、努力學(xué)習(xí)，完善自我。
隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，檢測(cè)技術(shù)更新。為了更好的完成工作，積極利用業(yè)余時(shí)間收集并學(xué)習(xí)最新的檢測(cè)方法和了解最新儀器。在公司里積極參加每周五下午組織iso/iec17025體系的學(xué)習(xí)及實(shí)驗(yàn)室安全常識(shí)等培訓(xùn)活動(dòng)。
總結(jié)這一年來(lái)的工作，盡管有了一定的進(jìn)步和成績(jī)，但是一些方面還存在著不足。比如部分實(shí)驗(yàn)只是停留在簡(jiǎn)單的操作而忽視了工作原理；個(gè)別實(shí)驗(yàn)做得不夠熟練，不夠完善，這有待于在今后的工作中加以改進(jìn)。
我熱愛(ài)自己的.本職工作，正確認(rèn)真對(duì)待每一項(xiàng)工作，在開(kāi)展工作之前做好個(gè)人工作計(jì)劃，有主次的先后及時(shí)完成各項(xiàng)工作。熱心為大家服務(wù)，認(rèn)真遵守勞動(dòng)紀(jì)律，保證按時(shí)出勤。有效利用工作時(shí)間，堅(jiān)守崗位，需要加班完成工作按時(shí)加班加點(diǎn)，保證工作能按時(shí)完成。
再揮手昨天的時(shí)刻，將迎來(lái)新的一年。對(duì)過(guò)去取得的成績(jī)，將不驕不躁，腳踏實(shí)地一步一個(gè)腳印走下去；對(duì)過(guò)去的不足，將不懈的努力爭(zhēng)取做到最好。我將會(huì)用行動(dòng)來(lái)證明我的努力，我更加清楚獲取不是靠輝煌的方式，而是靠不斷的努力。全新的一年，也是自我挑戰(zhàn)的一年，我將努力改正過(guò)去一年工作中的不足，把新一年的工作做的更好。爭(zhēng)取成為一名更加優(yōu)秀全面實(shí)驗(yàn)檢測(cè)人員，為公司的發(fā)展獻(xiàn)出自己的一份力量！
學(xué)生實(shí)驗(yàn)工作總結(jié)篇六
女大學(xué)生的`社會(huì)適應(yīng)能力較差,是導(dǎo)致其就業(yè)難、發(fā)展難的內(nèi)在核心因素.高校體育教學(xué)以其自身的特點(diǎn),對(duì)于發(fā)展女大學(xué)生的社會(huì)適應(yīng)能力有著積極的作用.本文論述了體育教學(xué)中培養(yǎng)女大學(xué)生社會(huì)適應(yīng)能力的五個(gè)主要方向:自信心、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、合作意識(shí)、意志品質(zhì)和創(chuàng)新意識(shí),以期高校體育工作者在教學(xué)過(guò)程中能更清晰地把握教學(xué)重點(diǎn),更優(yōu)化地設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容,進(jìn)而更有效地促進(jìn)女大學(xué)生社會(huì)適應(yīng)能力的發(fā)展.
作者：黃曉曉吳賓作者單位：黃曉曉(武漢體育學(xué)院體育藝術(shù)學(xué)院藝健教研室)。
吳賓(武漢體育學(xué)院研究生部)。
刊名：科技信息英文刊名：science&technologyinformation年，卷(期)：2009“”(12)分類(lèi)號(hào)：g64關(guān)鍵詞：體育女大學(xué)生社會(huì)適應(yīng)能力培養(yǎng)方向藝術(shù)體操
學(xué)生實(shí)驗(yàn)工作總結(jié)篇七
――工作總結(jié)《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》提出了：“人人學(xué)有價(jià)值的數(shù)學(xué)，人人都能獲得必需的數(shù)學(xué)，不同的人在數(shù)學(xué)上得到不同的發(fā)展”等新課程理念。但在現(xiàn)實(shí)的課堂教學(xué)中往往還是“一刀切”的現(xiàn)象，對(duì)學(xué)生提出共同的要求，采取相同的手段，致使學(xué)生疲于應(yīng)付、生吞活剝，從而導(dǎo)致教學(xué)效果兩級(jí)分化的現(xiàn)象。這種忽略學(xué)生學(xué)生在知識(shí)能力、學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)方法等方面存在著較大的差異教學(xué)思想與新課程理念是格格不入的。這就決定了現(xiàn)行的教育必須遵循因材施教原則。
2月，我在鄉(xiāng)鎮(zhèn)教委、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持和幫助下申請(qǐng)并著力實(shí)施《分層教學(xué)，分類(lèi)推進(jìn)，提高學(xué)生的數(shù)學(xué)能力》這一科研課題實(shí)驗(yàn)，至今已經(jīng)有一年半的時(shí)間了，在這期間，我對(duì)教育科研工作由陌生到熟悉，由迷茫到衷愛(ài)，這一年半的時(shí)間我有了很大的收獲，個(gè)人的科研能力有了長(zhǎng)足的發(fā)展。下面就我在課題實(shí)驗(yàn)中所做的工作進(jìn)行一下梳理和總結(jié)：
一、自立項(xiàng)以來(lái)所做的工作準(zhǔn)備階段――理論學(xué)習(xí)。
1~2010、2。
1、學(xué)習(xí)材料。
（1）《維果茨基的最近發(fā)展區(qū)理論》。
（2）《皮亞杰兒童認(rèn)知發(fā)展階段理論》。
（3）《分層教學(xué)的模式研究》。
（4）孔子的因材施教理論。
2、學(xué)習(xí)筆記。
3、體會(huì)有關(guān)分層教學(xué)的文章《分層教學(xué)的課堂教學(xué)模式》《分層教學(xué)的實(shí)施策略》。
4、制定小學(xué)數(shù)學(xué)分層教學(xué)的《實(shí)施方案》。
第一階段――實(shí)驗(yàn)階段。
2010.3~2010.7。
（2010.3~2010.7四年級(jí)下學(xué)期）。
1、這一學(xué)期的課題實(shí)施計(jì)劃。（第一階段――初步實(shí)施階段）。
2、實(shí)驗(yàn)班問(wèn)卷調(diào)查（實(shí)驗(yàn)前測(cè)）。
3、撰寫(xiě)調(diào)查報(bào)告。
課題依次為《用字母表示數(shù)》。
《用字母表示加法運(yùn)算律》。
《乘法交換律和結(jié)合律》。
《乘法分配律》。
《求復(fù)雜的平均數(shù)》。
課題實(shí)驗(yàn)過(guò)程：1）實(shí)驗(yàn)前學(xué)生分組，安排座次。實(shí)驗(yàn)前座談?wù){(diào)查。
2）撰寫(xiě)分層教學(xué)教案；設(shè)計(jì)分層測(cè)試題、分層作業(yè)。
3）執(zhí)教《名數(shù)的改寫(xiě)》分發(fā)分層測(cè)試卡、成績(jī)統(tǒng)計(jì)、評(píng)價(jià)，交流反饋。
4）寫(xiě)分層教學(xué)反思，對(duì)下一步實(shí)驗(yàn)提供一定經(jīng)驗(yàn)。
5）期中考試質(zhì)量分析。
6、個(gè)案分析：坐在講桌前的男孩。
7）學(xué)期實(shí)驗(yàn)總結(jié)。
第二階段――實(shí)驗(yàn)階段。
2010.9~.1。
（2010.9~2011.1四年級(jí)上學(xué)期）。
1、制訂課題研究學(xué)期計(jì)劃。
2、實(shí)施本學(xué)期的分層教學(xué)實(shí)驗(yàn)，共9次。
《萬(wàn)以上數(shù)的寫(xiě)法》、《求一個(gè)整數(shù)的近似數(shù)》、《三位數(shù)乘兩位數(shù)的估算》、《積的變化規(guī)律》、《相遇問(wèn)題》、《垂線和平行線的畫(huà)法》、《商不變的性質(zhì)》、《統(tǒng)計(jì)》，還有一次是分層復(fù)習(xí)的教學(xué)實(shí)驗(yàn)：復(fù)習(xí)《平行與相交》。課題的研究行動(dòng)積極，準(zhǔn)備充分。實(shí)現(xiàn)了教學(xué)分層，體現(xiàn)了學(xué)習(xí)差別，較好實(shí)現(xiàn)了因材施教、教育公平。調(diào)動(dòng)了廣大學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。
3、收集了有關(guān)過(guò)程性資料：分層練習(xí)、分層測(cè)試、及成績(jī)統(tǒng)計(jì)，分層教學(xué)作業(yè)設(shè)計(jì)、教學(xué)反思、教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)論文、相關(guān)圖片、評(píng)價(jià)表等資料。并做好學(xué)生期中、期末成績(jī)的統(tǒng)計(jì)及比較分析。
4、在《垂線和平行線的畫(huà)法》《統(tǒng)計(jì)》課題實(shí)驗(yàn)中過(guò)程資料還制作了分層教學(xué)課件。
5、2011月為全鎮(zhèn)小學(xué)數(shù)學(xué)教師提供分層教學(xué)觀摩課。
6、2010年11月為全鎮(zhèn)小學(xué)數(shù)學(xué)教師提供公開(kāi)課一節(jié)。
7、撰寫(xiě)論文《對(duì)小學(xué)數(shù)學(xué)分層合作教學(xué)的新感悟》。
8、撰寫(xiě)課題第二階段研究總結(jié)。
第三階段――深入研究實(shí)驗(yàn)階段。
2011.2~2011.7。
（2011.2~2011.7四年級(jí)下學(xué)期）。
1、制定這一學(xué)期的課題實(shí)施計(jì)劃。
2、實(shí)施本學(xué)期的分層教學(xué)實(shí)驗(yàn)，共8次。
《用字母表示數(shù)》。
《用字母表示加法運(yùn)算律》。
《乘法交換律和結(jié)合律》。
《乘法分配律》。
《三角形內(nèi)角和》。
《小數(shù)的性質(zhì)》。
（求小數(shù)的近似數(shù)）。
《名數(shù)的改寫(xiě)》。
《求復(fù)雜的平均數(shù)》。
復(fù)習(xí)《小數(shù)的意義和性質(zhì)》與《小數(shù)的加法和減法》。
3、收集了有關(guān)過(guò)程性資料：分層練習(xí)、分層測(cè)試、及成績(jī)統(tǒng)計(jì)，分層教學(xué)作業(yè)設(shè)計(jì)、教學(xué)反思、教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)論文、相關(guān)圖片、評(píng)價(jià)表等資料。并做好學(xué)生期中、期末成績(jī)的統(tǒng)計(jì)及比較分析。
5、論文：《淺談小學(xué)數(shù)學(xué)分層分類(lèi)教學(xué)的實(shí)施策略》。
6、撰寫(xiě)第三階段工作總結(jié)。
2、2010年被評(píng)為鎮(zhèn)教育科研先進(jìn)個(gè)人。
3、6月論文：《對(duì)小學(xué)數(shù)學(xué)分層合作教學(xué)的新感悟》獲市一等獎(jiǎng)。
4、、20六月論文：《淺談小學(xué)數(shù)學(xué)分層分類(lèi)教學(xué)的實(shí)施策略》獲省二等獎(jiǎng)。
5、2011年9月被評(píng)為區(qū)教學(xué)優(yōu)秀教師。
經(jīng)過(guò)一年多年的實(shí)驗(yàn)和摸索,我所實(shí)施“分層教學(xué)，分類(lèi)推進(jìn)，提高學(xué)生的數(shù)學(xué)能力”的實(shí)驗(yàn)中，我大受裨益,我的教學(xué)的班級(jí)成績(jī)一直是全鎮(zhèn)的前幾名,上一學(xué)年度我班成績(jī)喜獲全鎮(zhèn)第一名的好成績(jī)。我所教的學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣明顯增強(qiáng),成績(jī)也因此都大大地得到提高，學(xué)習(xí)能力切實(shí)提高了許多。分層教學(xué)在促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)上的作用比較明顯。
在全鎮(zhèn)的期末測(cè)試中，最高分一直都是在我班產(chǎn)生的。優(yōu)生更優(yōu)的學(xué)習(xí)狀況更說(shuō)明了這個(gè)班級(jí)是一個(gè)學(xué)習(xí)氛圍濃厚的集體。
尤其c類(lèi)生四年級(jí)上學(xué)期是我班的任雪同學(xué)，數(shù)學(xué)總分是96分；四年級(jí)下學(xué)期是我班的孫曉涵同學(xué)數(shù)學(xué)總分是98分，戚小龍同學(xué)數(shù)學(xué)總分是95分。從中可以看出我班c層的學(xué)生的學(xué)習(xí)的進(jìn)步很是明顯，大家互相比學(xué)習(xí)的勁頭非常足。
在這一年半的時(shí)間里，我班學(xué)生的流動(dòng)情況也很大，轉(zhuǎn)入、轉(zhuǎn)出的學(xué)生有幾個(gè)，因此一些數(shù)據(jù)也都是在變化的。
三、課題研究中的問(wèn)題及解決辦法。
在我研究這個(gè)課題的最初遇到了給學(xué)生分層標(biāo)準(zhǔn)找不準(zhǔn)的問(wèn)題。開(kāi)始時(shí)，我憑借以前他們的測(cè)試成績(jī)和自己對(duì)他們的客觀認(rèn)識(shí)來(lái)分層。每一冊(cè)教材的設(shè)計(jì)編排的內(nèi)容都很全面，有計(jì)算類(lèi)的、解決問(wèn)題類(lèi)的、有統(tǒng)計(jì)類(lèi)的、有圖形類(lèi)的等等。每一單元一個(gè)新內(nèi)容，每個(gè)孩子都有自己在能力上的強(qiáng)項(xiàng)與弱項(xiàng)，比如說(shuō)我班的孫錦濤同學(xué)他就是計(jì)算能力非常強(qiáng)，在學(xué)習(xí)計(jì)算類(lèi)單元時(shí)，她的成績(jī)總是很高，這個(gè)單元測(cè)試之后，我就把她分為a層?？墒堑搅私鉀Q問(wèn)題比例占得多的一個(gè)單元，她的成績(jī)又會(huì)下滑很多，我又把她調(diào)整到b層。一個(gè)學(xué)期下來(lái)，他一段時(shí)間在a層，一段時(shí)間在b層，搖擺不定，在我們班像這樣的學(xué)生，有時(shí)學(xué)習(xí)努力一下可能成績(jī)就特別好，有時(shí)就馬馬虎虎，成績(jī)下降。不層找不到一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，當(dāng)時(shí)我也很撓頭。漸漸地我就總結(jié)出一個(gè)用綜合能力分層的辦法，每一次單元測(cè)試都把前面學(xué)過(guò)的知識(shí)帶著一些，既對(duì)舊知進(jìn)行了復(fù)查，對(duì)能對(duì)學(xué)生綜合能力得到檢查。這樣分層的標(biāo)準(zhǔn)就比較穩(wěn)定，對(duì)掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)情況有了一個(gè)比較全面、全權(quán)的標(biāo)準(zhǔn)。因?yàn)閷?duì)學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)把握準(zhǔn)確，對(duì)學(xué)生的輔導(dǎo)也就更有針對(duì)性，這樣學(xué)生的進(jìn)步也就更大了。
在搞科研的初期還存在著一個(gè)問(wèn)題。剛開(kāi)始，我是按學(xué)生所在層次來(lái)分座位，以為這樣可以對(duì)不同層次的學(xué)生的課堂提問(wèn)、課后輔導(dǎo)更好把握一些。沒(méi)想到適得其反，在課堂上由于過(guò)度觀注c層學(xué)生，給c層學(xué)生造成了心理上的壓力，總覺(jué)得自己與其它兩層學(xué)生之間有距離，學(xué)習(xí)興趣并沒(méi)有多大的提高。給b、a兩層學(xué)生造成了一種自我放松的心態(tài)，學(xué)習(xí)興趣也不夠濃。期中測(cè)試的成績(jī)出來(lái)了，和同年級(jí)平行班級(jí)對(duì)比，成績(jī)并沒(méi)有提高。后來(lái)，我想分層不是表面功夫，表面從座位分了a、b、c三個(gè)層次，不如把分層的學(xué)生名單暗藏在我的心里，只要我在備課、上課、作業(yè)批改、課后輔導(dǎo)、測(cè)試上做到心中有分層學(xué)生的數(shù)就可以了。的確是這樣，座位又重新調(diào)整后，學(xué)生心中的隔膜也撤掉了，b、c層的學(xué)生更自信了。由于進(jìn)行課題實(shí)驗(yàn)的緣故，平時(shí)的課堂教學(xué)及練習(xí)、復(fù)習(xí)中，我也會(huì)自覺(jué)不自覺(jué)采用分層提問(wèn)、分層評(píng)價(jià)、分層作業(yè)（練習(xí)的處理）等的實(shí)踐。如現(xiàn)行小學(xué)數(shù)學(xué)課本編入的選學(xué)內(nèi)容，選做題和思考題，就是為優(yōu)等生提供的學(xué)習(xí)內(nèi)容，應(yīng)充分利用。如果優(yōu)等生仍學(xué)有余力，則可再加大難度，可再設(shè)計(jì)一些開(kāi)放性與實(shí)踐性習(xí)題、或者設(shè)計(jì)難度較大智力題。讓優(yōu)等生在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)上得到最大限度的發(fā)展。
學(xué)生實(shí)驗(yàn)工作總結(jié)篇八
實(shí)驗(yàn)組圍繞學(xué)校教育教學(xué)中心任務(wù)和^v^義教均衡^v^驗(yàn)收，緊跟學(xué)校改革步伐，完善實(shí)驗(yàn)室管理，更新和不斷完善實(shí)驗(yàn)室軟件資料，健全實(shí)驗(yàn)室制度，徹底清、理規(guī)劃實(shí)驗(yàn)室、保管室等，改變了實(shí)驗(yàn)室面貌，促進(jìn)了實(shí)驗(yàn)教學(xué)質(zhì)量的提高，完成了^v^義教均衡發(fā)展^v^驗(yàn)收的各項(xiàng)指標(biāo)，實(shí)驗(yàn)室工作成為全縣學(xué)習(xí)的樣板。為使實(shí)驗(yàn)室工作更上一層樓，現(xiàn)將實(shí)驗(yàn)組工作總結(jié)如下：
2、心緒學(xué)校發(fā)展，在初中實(shí)驗(yàn)室還沒(méi)有建設(shè)完成之前，不計(jì)報(bào)酬開(kāi)私家車(chē)到王官、馬家橋領(lǐng)器材到我校維持實(shí)驗(yàn)教學(xué)。
3、改進(jìn)實(shí)驗(yàn)教學(xué)方法。如物理科的許多學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)大部分主要是通過(guò)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)來(lái)得出結(jié)論，根據(jù)這一特點(diǎn)，為在有效地時(shí)間內(nèi)讓學(xué)生更好的完成實(shí)驗(yàn)及實(shí)驗(yàn)報(bào)告，針對(duì)不同的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)了不同的學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)報(bào)告單。這一創(chuàng)舉，受到物理組全體老師的稱贊；生物實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)員自己花錢(qián)買(mǎi)花生、黃豆、小魚(yú)等，還用魚(yú)缸養(yǎng)小魚(yú)，使生物實(shí)驗(yàn)課生動(dòng)有趣。在貴陽(yáng)市^v^義教均衡^v^檢查時(shí)專(zhuān)家組授予生物實(shí)驗(yàn)員^v^敬業(yè)精神可嘉^v^的榮譽(yù)。
4、把安全和衛(wèi)生擺在實(shí)驗(yàn)教學(xué)的第一位。實(shí)驗(yàn)組制定了實(shí)驗(yàn)員、實(shí)驗(yàn)室、危險(xiǎn)化學(xué)品管理等安全條例，做好實(shí)驗(yàn)前的防護(hù)工作；衛(wèi)生的好壞是展示實(shí)驗(yàn)室、保管室亮麗與否的窗口，為了使實(shí)驗(yàn)室、保管室干凈整潔，擬定了實(shí)驗(yàn)室衛(wèi)生制度，物理和化學(xué)實(shí)驗(yàn)員辛辛苦苦徹底整理了地面和墻面（特別是地面的清理，我們用打磨機(jī)、洗鍋球等躬著腰在地面上一點(diǎn)一塊的擦去多年的老污垢，展現(xiàn)出新的亮麗來(lái)）并按衛(wèi)生制度做好保潔工作。
5、清理實(shí)驗(yàn)器材，科學(xué)入柜。實(shí)驗(yàn)組先清理三校實(shí)驗(yàn)器材，但三校實(shí)驗(yàn)器材離^v^新兩基^v^配備要求差距甚遠(yuǎn)，我們硬是在學(xué)校地下室和程關(guān)小學(xué)等找器材，通過(guò)對(duì)實(shí)驗(yàn)器材檢查、維修、組裝、清理處理才入柜，使實(shí)驗(yàn)器材總價(jià)值達(dá)187847。20元超一類(lèi)學(xué)校配置的3萬(wàn)多元。實(shí)驗(yàn)儀器存放按照^v^分類(lèi)、科學(xué)、美觀、下重上輕^v^的原則放置。在市檢、省初檢和全縣觀摩現(xiàn)場(chǎng)會(huì)上均得到專(zhuān)家和領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。
6、建立了規(guī)范與科學(xué)的實(shí)驗(yàn)儀器臺(tái)賬。實(shí)驗(yàn)儀器臺(tái)賬中獨(dú)創(chuàng)了實(shí)驗(yàn)儀器按分類(lèi)總賬，實(shí)驗(yàn)儀器實(shí)物經(jīng)多次復(fù)查做到了賬物相符，在6月14日省初檢中專(zhuān)家給予了很好的評(píng)價(jià)，彰顯了修文一中敢于創(chuàng)新的風(fēng)范。
7、為學(xué)校制定了^v^新兩基^v^實(shí)驗(yàn)室實(shí)施方案，并認(rèn)真履行了各項(xiàng)工作職責(zé)。^v^新兩基^v^中，實(shí)驗(yàn)組一心為學(xué)校的榮譽(yù)著想，工作中勤于思、善于行，有效的拓展工作思路和方法，吃透^v^新兩基^v^中^v^義教均衡^v^驗(yàn)收政策、方法，對(duì)^v^義教均衡^v^驗(yàn)收的各項(xiàng)指標(biāo)進(jìn)行了四次整改落實(shí)。
9、實(shí)驗(yàn)教學(xué)。
（1）加強(qiáng)課堂演示實(shí)驗(yàn)和學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)。無(wú)論是演示實(shí)驗(yàn)還是學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)教學(xué)開(kāi)展前，均對(duì)實(shí)驗(yàn)器材進(jìn)行檢查，有問(wèn)題的及時(shí)維修，確保每一件實(shí)驗(yàn)發(fā)揮應(yīng)有效果。老師們，每一節(jié)課前，都精心準(zhǔn)備每節(jié)課的實(shí)驗(yàn)，每一次都在實(shí)驗(yàn)室里先做到實(shí)驗(yàn)成功且效果好，確保到課堂上萬(wàn)無(wú)一失（學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)也不例外）。這樣，在實(shí)驗(yàn)教學(xué)中，教師充分利用實(shí)驗(yàn)培養(yǎng)學(xué)生實(shí)驗(yàn)操作技能，把實(shí)驗(yàn)貫穿于課堂教學(xué)中，從而使學(xué)生獲得學(xué)科知識(shí)和實(shí)驗(yàn)技能。
（2）改進(jìn)實(shí)驗(yàn)教學(xué)方法。在演示的基礎(chǔ)上，為了增強(qiáng)學(xué)生的動(dòng)手能力，加強(qiáng)記憶，以便在學(xué)生的分組實(shí)驗(yàn)中得到訓(xùn)練，教師將部分演示實(shí)驗(yàn)變?yōu)閷W(xué)生分組實(shí)驗(yàn)，以學(xué)生為主體，充分讓學(xué)生動(dòng)手操作，經(jīng)過(guò)學(xué)生的動(dòng)手操作、觀察能力、創(chuàng)新意識(shí)等得到培養(yǎng)，實(shí)驗(yàn)技能得以提高。
（3）加強(qiáng)課外活動(dòng)和對(duì)比實(shí)驗(yàn)。掌握了實(shí)驗(yàn)操作的技能，這是目的之一，讓學(xué)生對(duì)比實(shí)驗(yàn)也是必須達(dá)到的效果，所以在課外活動(dòng)中不僅使學(xué)生掌握實(shí)驗(yàn)操作，而且學(xué)會(huì)了對(duì)比實(shí)驗(yàn)。為了推進(jìn)學(xué)科實(shí)驗(yàn)教學(xué)，組織每班學(xué)生聽(tīng)了一次科普課、做科學(xué)小實(shí)驗(yàn)，有效推動(dòng)了我?？萍紕?chuàng)新活動(dòng)的開(kāi)展。
一學(xué)年來(lái)，理化生教師努力學(xué)習(xí)新形式下的^v^教育理念^v^和^v^學(xué)科教學(xué)目標(biāo)價(jià)值觀的轉(zhuǎn)變及其教學(xué)方法^v^，克服各種困難，在全面推進(jìn)素質(zhì)教育的過(guò)程中，充分認(rèn)識(shí)到實(shí)驗(yàn)教學(xué)的重要性，用實(shí)際行動(dòng)推動(dòng)了我校實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革的進(jìn)程。
一學(xué)年來(lái)，老師們實(shí)驗(yàn)理論和實(shí)驗(yàn)操作有了一個(gè)質(zhì)的飛躍。教師們?cè)趯?shí)驗(yàn)教學(xué)活動(dòng)中，互相探討、學(xué)習(xí)、交流，許多實(shí)驗(yàn)還有所創(chuàng)新。由于教師們對(duì)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的高度重視，理化生演示實(shí)驗(yàn)和學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)完成率均為100%，學(xué)生會(huì)做實(shí)驗(yàn)率在80%以上。成績(jī)的取得主要是實(shí)驗(yàn)教學(xué)和學(xué)校制定了嚴(yán)格的規(guī)章制度，教師與實(shí)驗(yàn)員認(rèn)真?zhèn)湔n和組織實(shí)驗(yàn)教學(xué)活動(dòng)的結(jié)果。
存在的問(wèn)題是，化學(xué)實(shí)驗(yàn)室、保管室桌面、地板被化學(xué)藥品腐蝕，難以除去遺留痕跡，還有待于處理；實(shí)驗(yàn)儀器是20xx年和20xx年配置的，大部分儀器成色不鮮，許多化學(xué)藥品已無(wú)商標(biāo)，還沒(méi)有想出解決的辦法；由于八、九年級(jí)學(xué)生素質(zhì)個(gè)體差異大，分組實(shí)驗(yàn)操作任然是驗(yàn)教學(xué)中的一個(gè)薄弱環(huán)節(jié)，在今后的驗(yàn)教學(xué)中還有待于探究和加強(qiáng)。
學(xué)生實(shí)驗(yàn)工作總結(jié)篇九
20xx年上半年，檢驗(yàn)科根據(jù)醫(yī)院年初工作安排及要求，堅(jiān)持內(nèi)強(qiáng)質(zhì)量，外抓防控，在醫(yī)院黨委的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，各項(xiàng)工作有序開(kāi)展，現(xiàn)將上半年工作情況總結(jié)如下：
一、工作任務(wù)完成情況。
1.工作量數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)。
20xx年上半年()，我科室總體業(yè)務(wù)較去年同期有所下滑，共完成各種檢驗(yàn)萬(wàn)人次，較去年同期下降，其中臨床基礎(chǔ)檢驗(yàn)同比下降，生化檢驗(yàn)同比下降，各種免疫檢驗(yàn)同比下降，微生物檢驗(yàn)同比增長(zhǎng)，各項(xiàng)基因檢測(cè)共計(jì)3824人次，完成各種體檢8299人次，同比下降，上半年檢驗(yàn)中心共完成業(yè)務(wù)收入萬(wàn)元，同比下降，配合院感科完成本院及醫(yī)共體單位院感監(jiān)測(cè)741份。
2.臨床用血情況。
檢驗(yàn)中心血庫(kù)上半年共抽查病歷145份，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題后及時(shí)反饋并與臨床溝通，通過(guò)與各臨床用血科室共同努力，輸血病歷質(zhì)量明顯提高，臨床用血指標(biāo)把控進(jìn)一步規(guī)范。上半年共向臨床發(fā)送血液制品120600ml，其中紅細(xì)胞制品10500ml，病毒滅活血漿15600ml，血小板1個(gè)單位，成份輸血率100%，參與危重癥患者搶救性輸血2次，有力保證了臨床醫(yī)療安全。
3.培訓(xùn)學(xué)習(xí)情況。
上半年組織科室參與新冠肺炎防控培訓(xùn)、院內(nèi)感染培訓(xùn)、業(yè)務(wù)能力培訓(xùn)30余次，加大了對(duì)科室工作人員的防控培訓(xùn)力度，從實(shí)戰(zhàn)出發(fā)，模擬突發(fā)生物安全事故場(chǎng)景進(jìn)行演練，保證每名員工能做到遇事不慌，條理清晰，隨時(shí)可投入疫情防控工作。
4.實(shí)驗(yàn)室質(zhì)量管理。
在20xx年二甲醫(yī)院復(fù)審基礎(chǔ)上，逐步規(guī)范實(shí)驗(yàn)室管理，完善工作流程，轉(zhuǎn)變工作方式，理順科室發(fā)展，充分發(fā)揮科室質(zhì)量管理小組職能，繼續(xù)擴(kuò)大“管理提升年”取得成效，進(jìn)一步明確實(shí)驗(yàn)室人員分工，因人制宜，以人為本，充分調(diào)動(dòng)人員主觀能動(dòng)作用，按期申報(bào)參加國(guó)家及省級(jí)室間質(zhì)量評(píng)價(jià)，重點(diǎn)做好各實(shí)驗(yàn)室指標(biāo)室內(nèi)質(zhì)量控制，優(yōu)化檢驗(yàn)項(xiàng)目，提高檢驗(yàn)時(shí)效。
二、工作中存在問(wèn)題與不足。
學(xué)生實(shí)驗(yàn)工作總結(jié)篇十
本學(xué)期在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的支持幫助下，圓滿的完成了各項(xiàng)工作，現(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下：
本學(xué)期，我在思想上嚴(yán)于律己，高舉鄧小平理論偉大旗幟以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針，熱愛(ài)黨的教育事業(yè)。對(duì)自己嚴(yán)格要求，加強(qiáng)自身修養(yǎng)，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)“艱苦奮斗，忘我創(chuàng)新”的萬(wàn)杰精神，增強(qiáng)事業(yè)心和責(zé)任感，注重師德師能的提高，積極參加各類(lèi)政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平。服從學(xué)校的工作安排，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作。
由于工作需要，本學(xué)期我擔(dān)任了繼續(xù)教育中心計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)員工作，現(xiàn)將本學(xué)期實(shí)驗(yàn)工作情況匯報(bào)如下：本學(xué)期有05中專(zhuān)計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)開(kāi)設(shè)了《c語(yǔ)言》、《網(wǎng)頁(yè)制作》和《數(shù)據(jù)庫(kù)應(yīng)用基礎(chǔ)》；06級(jí)中專(zhuān)機(jī)電財(cái)會(huì)專(zhuān)業(yè)開(kāi)設(shè)了《文字錄入》、《計(jì)算機(jī)初級(jí)教程》及flash選修課等課程的實(shí)驗(yàn)工作，上機(jī)操作課共計(jì)318課時(shí)，實(shí)驗(yàn)課時(shí)120節(jié)。實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目主要有：c程序的編輯與調(diào)試、網(wǎng)頁(yè)的制作、文字錄入、visualfoxpro、windows98、word、excel及數(shù)據(jù)庫(kù)的基本操作。
在此基礎(chǔ)上，為了保證學(xué)生的正常上機(jī)，提高機(jī)房的使用率，我做了以下幾方面的工作：
（1）本學(xué)期我將每周上機(jī)安排提前一天準(zhǔn)備好，留有充裕的時(shí)間準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)課，從而保證了學(xué)生的正常上機(jī)。
（2）上機(jī)期間做好機(jī)器的運(yùn)行記錄和指導(dǎo)記錄，督促任課教師填好上機(jī)設(shè)備記錄和實(shí)驗(yàn)課記錄，同時(shí)做好機(jī)器的維護(hù)工作。
（3）做好了每周一次的機(jī)房衛(wèi)生清理工作，保證了機(jī)房的衛(wèi)生清潔，給學(xué)生提供了良好的上機(jī)環(huán)境。
（4）對(duì)機(jī)房?jī)?nèi)電源、窗簾等物品做好維護(hù)，出現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)上報(bào)，同時(shí)做好了機(jī)房的防盜、防火工作。
此外本學(xué)期我還擔(dān)任了06中專(zhuān)財(cái)會(huì)專(zhuān)業(yè)兩名學(xué)生的《計(jì)算機(jī)初級(jí)教程》的教學(xué)工作，針對(duì)兩名學(xué)生的實(shí)際情況，由于她們是高中畢業(yè)生，對(duì)計(jì)算機(jī)的基本操作都有所掌握，我從她們應(yīng)用的角度出發(fā)，用通俗易懂的語(yǔ)言講解，由易到難，使她們易于理解、接受。在學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí)的同時(shí)，更注重了上機(jī)操作能力的培養(yǎng)和訓(xùn)練，使理論寓于操作之中，在操作中理解、消化、掌握理論知識(shí)。通過(guò)學(xué)習(xí)本課程，使她們掌握了計(jì)算機(jī)有關(guān)的基礎(chǔ)知識(shí)及windows98、wor97、excel97、foxpro的基本操作，平時(shí)注意加強(qiáng)了信息技術(shù)與學(xué)科的整合，轉(zhuǎn)變了課堂教學(xué)的一張嘴、一支粉筆、一本書(shū)以及滿堂灌的陳舊模式，增強(qiáng)趣味性和學(xué)生在課堂中的直觀感受，為學(xué)生樂(lè)學(xué)、會(huì)學(xué)創(chuàng)造了條件。
本學(xué)期我還擔(dān)任了05中專(zhuān)機(jī)電微機(jī)、06預(yù)護(hù)2班、06預(yù)護(hù)6班的班主任工作，作為班主任，我首先擔(dān)負(fù)起思想教育的神圣職責(zé)，充分利用課堂（早、晚自習(xí)）作為進(jìn)行思想教育的陣地，認(rèn)真分析研究每個(gè)學(xué)生的思想狀況，在加強(qiáng)政治立場(chǎng)、世界觀和法制教育的同時(shí)，把品德教育和日常行為規(guī)范教育作為班級(jí)思想教育的重點(diǎn)，針對(duì)每個(gè)學(xué)生采取不同的思想教育方法，重點(diǎn)進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義、專(zhuān)業(yè)思想和健康的人格教育，本學(xué)期沒(méi)有出現(xiàn)違紀(jì)和退學(xué)現(xiàn)象。
我在做好各項(xiàng)實(shí)驗(yàn)工作的同時(shí)，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。在上班中做到了不耽誤實(shí)驗(yàn)課的情況下有事請(qǐng)假，不遲到、不早退，按時(shí)完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)安排的各項(xiàng)臨時(shí)性的工作，并積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)。
（1）在開(kāi)學(xué)初做好了迎預(yù)科新生的工作。
（2）給預(yù)科護(hù)理七個(gè)班學(xué)生注冊(cè)了學(xué)籍，并進(jìn)行照片的采集，當(dāng)時(shí)時(shí)間緊任務(wù)重，通過(guò)加班加點(diǎn)終于圓滿完成了學(xué)籍注冊(cè)任務(wù)。
（3）認(rèn)真完成了督導(dǎo)小組安排的預(yù)科24個(gè)班級(jí)的《病源微生物》和《護(hù)理基礎(chǔ)學(xué)》及05中專(zhuān)機(jī)電微機(jī)的所有科目的聽(tīng)課任務(wù)，聽(tīng)課達(dá)60學(xué)時(shí)。
學(xué)生實(shí)驗(yàn)工作總結(jié)篇十一
xx年是學(xué)院實(shí)驗(yàn)信息中心建設(shè)以來(lái)取得重大發(fā)展的一年，在這一年中，實(shí)驗(yàn)信息中心在院黨、政的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在相關(guān)部門(mén)的配合支持及中心全體員工的共同努力下，根據(jù)構(gòu)建××省乃至國(guó)家教學(xué)示范中心的要求，結(jié)合實(shí)際、積極主動(dòng)的開(kāi)展了各項(xiàng)工作，終于在7月份，實(shí)驗(yàn)信息中心所管理的“××交通打印機(jī)管理基礎(chǔ)教學(xué)實(shí)驗(yàn)中心”被評(píng)為××省實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心，同年又被評(píng)為國(guó)家級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心；“過(guò)程控制與效率工程教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)計(jì)劃”也在7月份通過(guò)專(zhuān)家論證，再通過(guò)2年的建設(shè)，一旦達(dá)到建設(shè)目標(biāo)即可掛牌運(yùn)行。圓滿完成了全年的各項(xiàng)工作計(jì)劃。
按照學(xué)院對(duì)實(shí)驗(yàn)信息中心工作職能與責(zé)任的劃分，目前中心工作基本分為日常管理、實(shí)驗(yàn)教學(xué)指導(dǎo)、資產(chǎn)管理、網(wǎng)站系統(tǒng)維護(hù)和管理、教學(xué)和科研設(shè)備維護(hù)保障、網(wǎng)絡(luò)與技術(shù)服務(wù)、圖書(shū)資料與信息服務(wù)等多個(gè)個(gè)方面，以下分別作以總結(jié)：
首先，根據(jù)工作中出現(xiàn)的新情況、新問(wèn)題，制定、完善了有關(guān)管理制度，尤其是在學(xué)院的統(tǒng)一要求下，詳細(xì)的完成了部門(mén)崗位職責(zé)和工作流程的制作，設(shè)計(jì)了相應(yīng)的登記表。新增補(bǔ)了多個(gè)管理制度和登記表，通過(guò)這些制度和登記表，一方面可以用來(lái)跟蹤中心各項(xiàng)工作的質(zhì)量，以及時(shí)調(diào)整工作方法并投入人力來(lái)完成相應(yīng)的工作；另一方面，可以用來(lái)規(guī)范員工的日常工作，比如：對(duì)設(shè)備維護(hù)必須登記每一臺(tái)維護(hù)設(shè)備的詳細(xì)信息和處理辦法；對(duì)低值易耗材料的使用填寫(xiě)“耗材使用登記表”，對(duì)高值耗材實(shí)行更換登記制度，同時(shí)集中保存更換下來(lái)的材料兩年以備檢查；對(duì)固定資產(chǎn)的辦理，加強(qiáng)了各類(lèi)信息的審核登記制度，對(duì)回收資產(chǎn)也必須進(jìn)行移交，從而規(guī)范了固定資產(chǎn)的管理。
其次，為了提高中心人員的服務(wù)意識(shí)和業(yè)務(wù)水平，且互通有無(wú)、互補(bǔ)互學(xué)，進(jìn)行了多種方式的全員學(xué)習(xí)、訓(xùn)練與交流活動(dòng)。尤其是在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)與交流方面，除了定期組織中心工作會(huì)議，安排重要工作，解決工作中的分歧，統(tǒng)一工作思想外，期間“組織過(guò)網(wǎng)絡(luò)設(shè)備管理”、“311多功能實(shí)驗(yàn)室復(fù)雜設(shè)備使用、維護(hù)訓(xùn)練”等多次不同主題的技能學(xué)習(xí)和交流活動(dòng)。通過(guò)交流，大家較前更加團(tuán)結(jié)，協(xié)作更為默契，有力地促進(jìn)了各項(xiàng)工作的開(kāi)展。
再次，“安全無(wú)小事”，認(rèn)真做好各個(gè)轄區(qū)的各項(xiàng)安防工作。ups機(jī)房、主干交換機(jī)機(jī)房和服務(wù)器機(jī)房是實(shí)驗(yàn)中心三個(gè)重要的設(shè)備集中管理區(qū)域，這些設(shè)備的運(yùn)行狀況將直接影響我院的正常工作秩序，為此管理這些設(shè)備需要具有高度的責(zé)任感和精湛的技藝。為了將這種意外的損壞降低到最小程度，中心進(jìn)一步加強(qiáng)了安防工作，具體包括：每天3次記錄ups的工作電壓值；對(duì)重要設(shè)備的運(yùn)行進(jìn)行登記管理；對(duì)每臺(tái)服務(wù)器的操作進(jìn)行登記管理；對(duì)服務(wù)器機(jī)群的普遍操作進(jìn)行登記管理等。
根據(jù)學(xué)院有關(guān)安排，積極參與學(xué)院2 4 x培養(yǎng)方案的制定，逐步完善學(xué)院教學(xué)實(shí)驗(yàn)課程體系。為了保證實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作正常進(jìn)行。不斷整合實(shí)驗(yàn)教學(xué)資源、更新實(shí)（）驗(yàn)教學(xué)內(nèi)容、完善實(shí)驗(yàn)教學(xué)環(huán)境、積累實(shí)驗(yàn)教學(xué)軟件，構(gòu)建適應(yīng)信息化、國(guó)際化、標(biāo)準(zhǔn)化、科學(xué)化的實(shí)驗(yàn)教學(xué)平臺(tái)。先后開(kāi)設(shè)了“運(yùn)籌學(xué)”、“應(yīng)用統(tǒng)計(jì)”、“管理信息系統(tǒng)”、“數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)及應(yīng)用”、“會(huì)計(jì)模擬實(shí)驗(yàn)”、“電算化財(cái)務(wù)”、“資產(chǎn)評(píng)估”、“應(yīng)用統(tǒng)計(jì)分析”、等課程的教學(xué)實(shí)驗(yàn)。同時(shí)，為本科生、專(zhuān)業(yè)學(xué)位和碩士研究生的“實(shí)驗(yàn)管理學(xué)”、“高級(jí)管理學(xué)”、“宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)”、“微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)”、“設(shè)施規(guī)劃、生產(chǎn)計(jì)劃”、“數(shù)據(jù)庫(kù)”、“組織設(shè)計(jì)實(shí)踐”、“企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)模擬”等課程實(shí)驗(yàn)部分提供服務(wù)。這學(xué)期，開(kāi)展了實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革，為了提高實(shí)驗(yàn)教學(xué)資源的利用率，探索性的開(kāi)設(shè)了“企業(yè)經(jīng)營(yíng)沙盤(pán)模擬”開(kāi)放性實(shí)驗(yàn)課，取得了較好的教學(xué)效果。
在教學(xué)實(shí)驗(yàn)室的建設(shè)與維護(hù)方面，積極申報(bào)各種實(shí)驗(yàn)教學(xué)建設(shè)項(xiàng)目，或認(rèn)真完成已經(jīng)審批的實(shí)驗(yàn)教學(xué)建設(shè)項(xiàng)目，不斷改善實(shí)驗(yàn)室建設(shè)條件，提高實(shí)驗(yàn)教學(xué)水平。全面完成了××交通大學(xué)“985工程”二期建設(shè)項(xiàng)目（xx年立項(xiàng)）“管理學(xué)院教學(xué)實(shí)驗(yàn)及教學(xué)管理平臺(tái)建設(shè)”；完成了××省級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心申請(qǐng)項(xiàng)目：“××交通打印機(jī)管理基礎(chǔ)教學(xué)實(shí)驗(yàn)中心”，已被確定為第四批省級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心，同年又被確定為國(guó)家級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心。
為了大力推動(dòng)高校信息化實(shí)踐教學(xué)及信息化復(fù)合型人才的培養(yǎng)，使學(xué)生深入了解企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理及決策知識(shí)，真實(shí)剖析企業(yè)運(yùn)營(yíng)過(guò)程，切實(shí)提高就業(yè)實(shí)踐能力，于今年10月份組織本院學(xué)生參加了第二屆“金蝶杯”全國(guó)高校企業(yè)經(jīng)營(yíng)實(shí)戰(zhàn)模擬精英賽組織金蝶大賽的初賽和復(fù)賽，取得了較好的效果。
實(shí)驗(yàn)教學(xué)硬件環(huán)境維護(hù)上，主要是對(duì)教學(xué)實(shí)驗(yàn)基地的網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)及計(jì)算機(jī)設(shè)備進(jìn)行了更新及重整，包括加裝內(nèi)存、更新還原卡、添加服務(wù)器、重整網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)配置等多項(xiàng)具體工作，大大提高了該實(shí)驗(yàn)室設(shè)備的運(yùn)行效率，使設(shè)備完好率和開(kāi)機(jī)率都達(dá)到了較高的水平。
2、完成××交通大學(xué)“985工程”二期網(wǎng)絡(luò)信息社會(huì)的安全科技創(chuàng)新中心建設(shè)任務(wù)中子項(xiàng)目“網(wǎng)絡(luò)信息社會(huì)安全的管理研究”的減災(zāi)/救災(zāi)物流管理研究實(shí)驗(yàn)室（568）、311多功能綜合實(shí)驗(yàn)室的裝修及設(shè)備進(jìn)行規(guī)劃和建設(shè)工作，組織設(shè)備的市場(chǎng)價(jià)格調(diào)研、準(zhǔn)備招標(biāo)的各種文件、建設(shè)后期的設(shè)備驗(yàn)收、以及財(cái)務(wù)報(bào)賬工作，并成功接待了多次專(zhuān)家的訪問(wèn)參觀。
3、為保護(hù)多媒體教室及公共機(jī)房打印機(jī)系統(tǒng)的安全，給所有多媒體教室、會(huì)議室及公共機(jī)房流動(dòng)機(jī)位電腦安裝了還原卡，首次在流動(dòng)極為上安裝的先進(jìn)的智能“噢易free”還原卡，實(shí)現(xiàn)了流動(dòng)機(jī)位使用與示范教學(xué)管理的快速切換，解決的前期兩者應(yīng)用之間的矛盾。
為全院師生員工及教學(xué)科研工作需要做好網(wǎng)絡(luò)與技術(shù)服務(wù)，是實(shí)驗(yàn)中心最為頻繁和最為基礎(chǔ)的工作。不謙虛地說(shuō)，中心人員幾近有求必應(yīng)，能夠熱情主動(dòng)、及時(shí)高效、精益求精、任勞任怨的應(yīng)對(duì)各種技術(shù)故障與難題，工作得到了師生包括外國(guó)專(zhuān)家的肯定。具體包括：
1、學(xué)院所有實(shí)驗(yàn)室、多媒體教室、教師用pc、行政人員用pc、打印機(jī)、投影儀等各種pc機(jī)及多媒體設(shè)備的日常維護(hù)。
2、維護(hù)學(xué)院大樓內(nèi)的網(wǎng)絡(luò)布線，確保網(wǎng)絡(luò)通暢；
3、所有pc機(jī)及網(wǎng)絡(luò)打印機(jī)的ip管理。中心記錄了所有pc機(jī)的主機(jī)編號(hào)、顯示器編號(hào)、網(wǎng)卡編號(hào)，并與ip及機(jī)器所在位置一一對(duì)應(yīng)，以數(shù)據(jù)庫(kù)表的形式存放。若遇機(jī)器位置變動(dòng)，隨時(shí)更新數(shù)據(jù)庫(kù)表。若出現(xiàn)盜用ip現(xiàn)象，可立即追查出盜用人；為了減少病毒對(duì)網(wǎng)絡(luò)的侵害，對(duì)學(xué)院主干交換機(jī)進(jìn)行的全面的規(guī)劃，按區(qū)域、功能劃分了vlan，對(duì)學(xué)院一樓到五樓的ip重新分配，并完成ip地址遷移工作。
目前，資料室人員編制僅為1人，工作量相當(dāng)之大。一年來(lái)，在中心的合理協(xié)調(diào)與統(tǒng)籌安排下，資料室逐步從“以書(shū)為本”轉(zhuǎn)向“以人為本”，堅(jiān)持“一切為了讀者，全心全意為讀者服務(wù)”的服務(wù)宗旨，較好的完成了各項(xiàng)工作任務(wù)。主要包括：
1、創(chuàng)新工作：與本中心的人員研發(fā)教師獲獎(jiǎng)數(shù)據(jù)庫(kù)檢索系統(tǒng)，收錄124份相關(guān)證書(shū)，其系統(tǒng)基礎(chǔ)數(shù)據(jù)庫(kù)已初具規(guī)模。
2、創(chuàng)新工作：主動(dòng)收集本院教師編著的書(shū)籍、發(fā)表的外文資料，開(kāi)設(shè)教師科研櫥窗展示；
3、創(chuàng)新工作：主動(dòng)收集管院舉辦的專(zhuān)業(yè)會(huì)議資料、學(xué)院的簡(jiǎn)介、簡(jiǎn)章等文獻(xiàn)資源，擴(kuò)大業(yè)務(wù)范圍，以充分發(fā)揮管院灰色文獻(xiàn)的利用率。
4、成功舉辦2次經(jīng)濟(jì)管理類(lèi)“proquest數(shù)據(jù)庫(kù)”；“emerald數(shù)據(jù)庫(kù)”使用培訓(xùn)講座。為師生提供了多層次的網(wǎng)絡(luò)資源的檢索平臺(tái)。
5、耐心接待3700余名師生借閱查詢圖書(shū)、期刊、論文；同時(shí)，友善接待公管學(xué)院的師生查詢資料，并為來(lái)院圖書(shū)館的外校、外院讀者提供檢索閱覽信息的服務(wù)，以達(dá)資源共享。堅(jiān)守崗位，最大限度保證院圖書(shū)館的正常開(kāi)放。
7、開(kāi)展了館藏圖書(shū)的咨詢、文獻(xiàn)信息的查詢、過(guò)期期刊的檢索、資料掃描的服務(wù)項(xiàng)目，盡力滿足師生對(duì)文獻(xiàn)資料的需求，提高文獻(xiàn)利用率。
8、完成了管院94碩博論文的資料編目及信管系統(tǒng)中的論文數(shù)據(jù)庫(kù)的輸入工作，縮短了碩博論文的檢索時(shí)間，保證了論文及時(shí)進(jìn)入流通閱覽階段。
10、配合管院教務(wù)中心完成49人博士生學(xué)位論文與研究成果公示，建立《博士生學(xué)位論文與科研成果公示登記表》，接待了近90余人次對(duì)公示材料的閱覽，保證博士生論文答辯環(huán)節(jié)的公正。
11、完成xx年89種期刊、13種報(bào)紙、xx年3冊(cè)統(tǒng)計(jì)年鑒的訂購(gòu)工作。
12、完成每周定期去收發(fā)室領(lǐng)取xx年訂閱的86種期刊、12種報(bào)紙、信件并對(duì)其登記、上架的工作，加快文獻(xiàn)資料流通。
13、完成：每2周定期對(duì)論文從xx年－xx年進(jìn)行整序工作、隨時(shí)分類(lèi)整理歸還圖書(shū)的上架流通工作。
14、及時(shí)為900余離校學(xué)生進(jìn)行清理、審查、蓋章辦理手續(xù)的工作。
15、做好管理學(xué)院圖書(shū)館“圖書(shū)資料類(lèi)資產(chǎn)年度報(bào)表”統(tǒng)計(jì)上報(bào)工作。
16、參與完成xx－xx年××省科學(xué)技術(shù)研究發(fā)展計(jì)劃項(xiàng)目，xxkr22《××能源工作可持續(xù)發(fā)展的金融支持動(dòng)力機(jī)制研究》。
總之，過(guò)去的一年，實(shí)驗(yàn)信息中心的工作取得了一定的成績(jī)，但是對(duì)照學(xué)院總體建設(shè)的規(guī)劃要求，仍然顯現(xiàn)出了較大的差距。為此，實(shí)驗(yàn)中心還將再接再厲，繼續(xù)努力。
學(xué)生實(shí)驗(yàn)工作總結(jié)篇十二
本學(xué)期以來(lái)，嚴(yán)格按要求開(kāi)展實(shí)驗(yàn)教學(xué)活動(dòng)，按實(shí)驗(yàn)計(jì)劃的實(shí)驗(yàn)?zāi)夸浾J(rèn)真開(kāi)展實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作，基本完成實(shí)驗(yàn)計(jì)劃的演示實(shí)驗(yàn)和學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)，并填寫(xiě)了相關(guān)的表冊(cè)資料，學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)還填寫(xiě)了學(xué)生實(shí)驗(yàn)報(bào)告單。在認(rèn)真開(kāi)展實(shí)驗(yàn)教學(xué)的同時(shí)還注意培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)的興趣。不但在實(shí)驗(yàn)室里完成各項(xiàng)實(shí)驗(yàn)，還讓學(xué)生走向生活、走向社會(huì)，使學(xué)生在生活中學(xué)習(xí)。
為了上好實(shí)驗(yàn)課，每上一節(jié)課實(shí)驗(yàn)老師都要做好充分的準(zhǔn)備，認(rèn)真研究教材，熟悉實(shí)驗(yàn)的操作步驟，考慮實(shí)驗(yàn)中的安全因素，堅(jiān)持“課前準(zhǔn)備，課后整理”的原則開(kāi)展實(shí)驗(yàn)教學(xué)。對(duì)實(shí)驗(yàn)儀器的保管和使用都有嚴(yán)格的規(guī)定，嚴(yán)格按有關(guān)規(guī)定操作，并教育學(xué)生在使用中加強(qiáng)注意，對(duì)易損、易壞儀器小心輕放，從而降低了儀器的損失率。
1、實(shí)驗(yàn)教學(xué)完成情況。
開(kāi)學(xué)初，嚴(yán)格按照實(shí)驗(yàn)?zāi)夸洠Y(jié)合本校實(shí)驗(yàn)儀器配備情況，擬定實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作計(jì)劃和學(xué)生分組定期完成實(shí)驗(yàn)進(jìn)度表，理清實(shí)驗(yàn)教學(xué)思路，從而指導(dǎo)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的開(kāi)展，順利完成了本冊(cè)教材中的分組實(shí)驗(yàn)、演示實(shí)驗(yàn)和課外實(shí)驗(yàn)。并對(duì)學(xué)生實(shí)驗(yàn)操作能力進(jìn)行了考核登記，評(píng)定了學(xué)生的實(shí)驗(yàn)成績(jī)。
2、儀器的使用與保管。
在教學(xué)中，我對(duì)儀器的使用方法及注意事項(xiàng)給學(xué)生進(jìn)行了詳細(xì)的講解，使學(xué)生了解儀器的正確使用方法，并且對(duì)易碎的玻璃等儀器要小心輕放。從而降低了儀器的損失率。同時(shí)還對(duì)學(xué)生進(jìn)行實(shí)驗(yàn)安全教育，使學(xué)生注意實(shí)驗(yàn)安全事項(xiàng)，因而降低了實(shí)驗(yàn)安全事故的發(fā)生。
在實(shí)驗(yàn)教學(xué)中，還存在一些不足之處，主要表現(xiàn)在以下幾方面：
1、學(xué)生動(dòng)手能力差。在學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)中，有部分學(xué)生對(duì)實(shí)驗(yàn)的方法步驟沒(méi)有很好的掌握，從而導(dǎo)致操作的失誤。對(duì)實(shí)驗(yàn)的結(jié)果不能很好的歸納整理。
2、有部分實(shí)驗(yàn)由于缺乏器材，不能開(kāi)展，而且數(shù)量不足，因而影響實(shí)驗(yàn)效果?？傊?，本期的實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作基本達(dá)到了預(yù)期的效果，但也存在著許多不足之處，在今后的工作中還要不斷的努力，不斷改進(jìn)。
實(shí)驗(yàn)室工作是培養(yǎng)學(xué)生素質(zhì)的一個(gè)重要方面，我校實(shí)驗(yàn)室在本學(xué)期的工作中，由于有校領(lǐng)導(dǎo)的直接領(lǐng)導(dǎo)和具體指導(dǎo)，全體實(shí)驗(yàn)教師的共同努力，順利地完成了本學(xué)期預(yù)定的工作目標(biāo)。
1、實(shí)驗(yàn)室工作規(guī)范化。
學(xué)校制定了一整套實(shí)驗(yàn)管理規(guī)則。如實(shí)驗(yàn)教師崗位職責(zé)、儀器管理制度、安全衛(wèi)生制度、賠償制度并張貼在墻，實(shí)驗(yàn)教師在實(shí)施過(guò)程中都能?chē)?yán)格按以上的制度執(zhí)行。教學(xué)使用時(shí)都有進(jìn)出登記。我們特別注意做好安全防護(hù)工作，注意做好危險(xiǎn)藥品的保管工作。注意防火、防水、用電安全。保持經(jīng)常性的清潔衛(wèi)生，對(duì)公用物品進(jìn)行維護(hù)，堅(jiān)持了勤儉辦學(xué)的原則。
2、儀器管理有序化。
實(shí)驗(yàn)室管理有序，每個(gè)柜都有反映內(nèi)容的目錄卡，帳物相符、物卡相符、帳物卡相符。期末清點(diǎn)儀器設(shè)備數(shù)目，檢查損壞程度。
3、教學(xué)儀器維護(hù)、保養(yǎng)經(jīng)常化。
根據(jù)儀器不同的要求做好通風(fēng)、防塵、防潮、防銹、防腐蝕工作，生物標(biāo)本采取防潮、防鼠、防蛀等措施，對(duì)損壞的儀器及時(shí)維修，及時(shí)做好損壞維修記錄，使實(shí)驗(yàn)儀器處于可用狀態(tài)。經(jīng)常教育學(xué)生要積極實(shí)驗(yàn)，勤儉實(shí)驗(yàn)，保護(hù)儀器，盡量不浪費(fèi)；我們還教育學(xué)生規(guī)范實(shí)驗(yàn)操作程序，防止不必要的損壞，杜絕實(shí)驗(yàn)事故。
4、實(shí)驗(yàn)教學(xué)與研究方面。
為提高實(shí)驗(yàn)室的使用率，期初訂好科學(xué)教學(xué)實(shí)驗(yàn)計(jì)劃，凡教學(xué)大綱與教材規(guī)定做的演示與分組實(shí)驗(yàn)，我們都想辦法給學(xué)生開(kāi)出。分組實(shí)驗(yàn)的材料有四個(gè)來(lái)源：
(1)、儀器室內(nèi)分組實(shí)驗(yàn)盒，
(2)、學(xué)生下發(fā)的實(shí)驗(yàn)耗材；
(3)、自制自購(gòu)分組實(shí)驗(yàn)材料。
(4)、發(fā)動(dòng)學(xué)生平時(shí)注意收集各種廢舊物品。積極安排好實(shí)驗(yàn)所需用品、藥品，，提前根據(jù)教學(xué)進(jìn)度準(zhǔn)備好，演示和分組實(shí)驗(yàn)努力開(kāi)足開(kāi)全。本學(xué)期實(shí)驗(yàn)開(kāi)出率達(dá)100%。實(shí)驗(yàn)教學(xué)做到規(guī)范化，每次演示與分組實(shí)驗(yàn)都預(yù)先寫(xiě)好實(shí)驗(yàn)通知單，課堂上的演示、分組實(shí)驗(yàn)有儀器配備、使用情況、過(guò)程等整體效果記錄。
學(xué)生實(shí)驗(yàn)工作總結(jié)篇十三
物理是一門(mén)以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科。物理實(shí)驗(yàn)是物理教學(xué)的一個(gè)重要組成部分。它既是物理教學(xué)的重要基礎(chǔ)，又是物理教學(xué)的重要組成內(nèi)容。更是科學(xué)研究的基礎(chǔ)和方法。實(shí)驗(yàn)教學(xué)可以幫助學(xué)生形成物理概念，理解和鞏固物理知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生觀察現(xiàn)象、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。為了加強(qiáng)我校物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作，特制定計(jì)劃如下：
1.培養(yǎng)學(xué)生樹(shù)立實(shí)事求是的科學(xué)精神。
2.掌握科學(xué)的實(shí)驗(yàn)方法。
3.培養(yǎng)學(xué)生初步的觀察和實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Α?BR> 4.培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。
本學(xué)期實(shí)驗(yàn)教學(xué)的重點(diǎn)是部分演示實(shí)驗(yàn)分組實(shí)驗(yàn)。
1.將探究方法和創(chuàng)新精神用于教學(xué)中。
2.將演示實(shí)驗(yàn)變?yōu)榉纸M實(shí)驗(yàn)。
1、按照本學(xué)期新課標(biāo)的要求有計(jì)劃地備齊備好所有的實(shí)驗(yàn)課程，使演示實(shí)驗(yàn)、分組探究實(shí)驗(yàn)達(dá)到開(kāi)出率。對(duì)所有演示實(shí)驗(yàn)和分組實(shí)驗(yàn)都要填寫(xiě)實(shí)驗(yàn)通知單和實(shí)驗(yàn)記錄;認(rèn)真組織，精心輔導(dǎo)，嚴(yán)格要求，按程序進(jìn)行操作。
2、優(yōu)化演示實(shí)驗(yàn)。演示實(shí)驗(yàn)既能使學(xué)生深刻理解科學(xué)要領(lǐng)和規(guī)律是怎樣在實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上建立起來(lái)的，又能培養(yǎng)學(xué)生的一定實(shí)驗(yàn)?zāi)芰?，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)科學(xué)的興趣，激發(fā)學(xué)生的求知欲望，所以，盡可能適當(dāng)?shù)卦黾诱n堂演示實(shí)驗(yàn)的次數(shù)。教師除了在新授課演示實(shí)驗(yàn)，在復(fù)習(xí)課可適當(dāng)為個(gè)別學(xué)生再次演示。這有利于較難知識(shí)的理解和掌握。提倡自制教具與改進(jìn)教具，改裝不合理的裝置。適當(dāng)吸收學(xué)生參加自制教具的活動(dòng)，這樣不僅改善了實(shí)驗(yàn)教學(xué)條件還可以節(jié)約經(jīng)費(fèi)。把教師演示改為邊講邊實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)部分學(xué)生參加演示，其他同學(xué)觀察并給予評(píng)論，增加學(xué)生動(dòng)手的機(jī)會(huì)，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。
3、改革分組實(shí)驗(yàn)。把部分演示實(shí)驗(yàn)改為分組實(shí)驗(yàn)。為學(xué)生創(chuàng)造動(dòng)手機(jī)會(huì)，提高實(shí)驗(yàn)技能，調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性。把一些驗(yàn)證性實(shí)驗(yàn)改為探索性實(shí)驗(yàn)。使學(xué)生在教師事先設(shè)計(jì)好的實(shí)驗(yàn)方案中探索、發(fā)現(xiàn)。在教師的引導(dǎo)下，通過(guò)觀察、分析、歸納，讓學(xué)生自己得到實(shí)驗(yàn)結(jié)論。開(kāi)放實(shí)驗(yàn)室，首先由教師在課前向?qū)W生公布題目，其次學(xué)生根據(jù)所學(xué)過(guò)的知識(shí)，自行設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案。再次經(jīng)師生討論、審批后，由學(xué)生在實(shí)驗(yàn)室獨(dú)立完成實(shí)驗(yàn)。最后得出結(jié)論。
4、倡導(dǎo)學(xué)生尋找自己身邊的物理小實(shí)驗(yàn)，充分利用廢、舊物品自制物理實(shí)驗(yàn)教具，對(duì)有使用價(jià)值的教具進(jìn)行展示交流，并保存在物理實(shí)驗(yàn)室。這樣即可以促進(jìn)學(xué)生學(xué)會(huì)自主的研究性學(xué)習(xí)，又能夠調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性、自覺(jué)性和積極性。培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手操作能力和分析問(wèn)題的能力。讓學(xué)生走進(jìn)實(shí)驗(yàn)室，引導(dǎo)學(xué)生能熟練正確地使用實(shí)驗(yàn)器材，自行設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案，每次實(shí)驗(yàn)要有實(shí)驗(yàn)的記錄、數(shù)據(jù)的分析及處理，還要寫(xiě)出完整的實(shí)驗(yàn)報(bào)告。
學(xué)生實(shí)驗(yàn)工作總結(jié)篇十四
自新教育實(shí)驗(yàn)開(kāi)展以來(lái)，我鎮(zhèn)各校以書(shū)香校園建設(shè)年為平臺(tái)，以創(chuàng)建書(shū)香校園、每月一事項(xiàng)目推進(jìn)為抓手，形成思想共識(shí)，突出真抓實(shí)干，形成推進(jìn)合力，各?；顒?dòng)開(kāi)展扎實(shí)有效。
1.組建“教師專(zhuān)業(yè)閱讀團(tuán)隊(duì)”，創(chuàng)設(shè)讀書(shū)氛圍，自加壓力，以求齊心精進(jìn)，抱團(tuán)前行。目前，有xx、池xx、郭xx、范xx等16位教師的博客已經(jīng)更新到6月份。楊xx、尹xx老師的博文分別被新沂教育微信、鄉(xiāng)村教育家雜志轉(zhuǎn)載。鎮(zhèn)閱讀團(tuán)隊(duì)被吸納為市閱讀團(tuán)隊(duì)。尹xx老師被吸收為市級(jí)閱讀實(shí)驗(yàn)教室主持人和夏xx課程開(kāi)發(fā)主持人。
2.統(tǒng)一布置新教育標(biāo)識(shí)，目前，有五所小學(xué)在醒目位置布置了新教育的標(biāo)識(shí)及口號(hào)。
3.評(píng)比推進(jìn)。
開(kāi)展書(shū)香班級(jí)創(chuàng)建評(píng)比活動(dòng)。為推進(jìn)全鎮(zhèn)“書(shū)香校園”創(chuàng)建活動(dòng)的深入開(kāi)展，在xx小學(xué)開(kāi)展了“書(shū)香班級(jí)”創(chuàng)建現(xiàn)場(chǎng)觀摩活動(dòng)，楊xx、尹xx兩位老師進(jìn)行了創(chuàng)建書(shū)香班級(jí)經(jīng)驗(yàn)介紹。在經(jīng)過(guò)各校、班積極準(zhǔn)備、各校開(kāi)展書(shū)香班級(jí)初選，推薦申報(bào)工作、組織驗(yàn)收后，中心校對(duì)“書(shū)香班級(jí)”進(jìn)行了授牌。
開(kāi)展讀書(shū)筆記、教師博客評(píng)比、書(shū)香教師、書(shū)香校長(zhǎng)評(píng)比活動(dòng)。在優(yōu)秀讀書(shū)筆記評(píng)比中，尹xx、梁xx、張xx、馬xx、閆xx、滿xx、楊xx等老師被評(píng)為一等獎(jiǎng)。臧xx、李xx、姚xx、周xx、趙xx、田xx、馮xx、鄭xx、張xx、郭xx、陸xx等被評(píng)為二等獎(jiǎng)。
在教師博客評(píng)比中，
1.營(yíng)造濃郁的書(shū)香氛圍。“營(yíng)造書(shū)香校園”是各校普遍開(kāi)展的一項(xiàng)活動(dòng)。新教育兩大標(biāo)志性行動(dòng)，就是晨誦午讀暮省、師生共讀共寫(xiě)。各校在保證晨誦午讀暮省時(shí)間的同時(shí)，積極推行“師生共讀”、“親子共讀”等活動(dòng)，各校均能創(chuàng)新圖書(shū)吧、圖書(shū)角等“閱讀園地”，把傳統(tǒng)的圖書(shū)室散布在觸手可及的廊道、墻角，讓閱讀隨時(shí)隨地發(fā)生。
2.讀書(shū)活動(dòng)多彩。為了營(yíng)造濃郁的閱讀氛圍，不少學(xué)校開(kāi)展了豐富多彩的讀書(shū)活動(dòng)、“書(shū)香班級(jí)”的建設(shè)評(píng)選，將讀書(shū)活動(dòng)推向更深、更廣的空間。
xx小學(xué)尹艷平老師定期開(kāi)展閱讀分享會(huì)。參加閱讀分享會(huì)不僅有愛(ài)讀書(shū)的孩子們，還有支持閱讀，與孩子們共同閱讀的家長(zhǎng)們。分享會(huì)上，學(xué)生輪流主持，登臺(tái)展示他們的閱讀成果，與大家共同分享他們的閱讀快樂(lè)。同時(shí)該班級(jí)為激發(fā)學(xué)生閱讀興趣，開(kāi)辦了閱讀銀行和家長(zhǎng)閱讀群。
××小學(xué)為激發(fā)了孩子們的讀書(shū)熱情，為課外閱讀知識(shí)競(jìng)賽的獲獎(jiǎng)選手和獲獎(jiǎng)班級(jí)舉行隆重的頒獎(jiǎng)儀式。xxx校長(zhǎng)親自為獲獎(jiǎng)選手頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)和獎(jiǎng)品，為獲獎(jiǎng)班級(jí)頒發(fā)獎(jiǎng)狀，各班主任親自為本班獲獎(jiǎng)的孩子帶上小紅花。
為了激發(fā)學(xué)生讀書(shū)熱情，引領(lǐng)學(xué)生廣泛閱讀，xx小學(xué)制定了一系列閱讀鼓勵(lì)措施，例如班級(jí)推薦優(yōu)秀讀書(shū)筆記到校長(zhǎng)室簽字，根據(jù)寫(xiě)作質(zhì)量、數(shù)量等，分別蓋上銅獎(jiǎng)、銀獎(jiǎng)、金獎(jiǎng)等獎(jiǎng)?wù)?，累?jì)為金牌會(huì)員的學(xué)生可以在國(guó)旗下接受“特殊禮物”——校長(zhǎng)贈(zèng)書(shū)。
xx小學(xué)各班級(jí)開(kāi)展“我和好書(shū)有個(gè)約會(huì)”好書(shū)推薦會(huì)活動(dòng)。讓更多的.好書(shū)在同學(xué)間流通起來(lái)。同時(shí)，為進(jìn)一步調(diào)動(dòng)學(xué)生讀書(shū)的熱情，努力營(yíng)造一個(gè)愛(ài)讀書(shū)、勤讀書(shū)、會(huì)讀書(shū)的書(shū)香校園氛圍，該校又在三-五年級(jí)間開(kāi)展了優(yōu)秀讀書(shū)手抄報(bào)評(píng)比活動(dòng)，以加強(qiáng)同學(xué)們讀書(shū)經(jīng)驗(yàn)的交流，展示讀書(shū)成果，提高收集整理信息的能力。
為了推進(jìn)書(shū)香校園建設(shè)，xx小學(xué)舉行了師生朗讀比賽，鮑昌聯(lián)校長(zhǎng)親自朗誦，為師生做了一個(gè)很好的表率。
xx小學(xué)校刊《青溪》為學(xué)生共讀共寫(xiě)提供練筆場(chǎng)所，讓孩子們初嘗小荷才露尖尖角的喜悅。楊xx、黃xx、尹xx、臧xx等老師的作品、尹xx老師的先進(jìn)事跡材料，xx小雅班級(jí)評(píng)比、××小學(xué)的閱讀知識(shí)競(jìng)賽等宣傳報(bào)道，先后登錄新沂教育微信平臺(tái)，極大地提升了教師個(gè)人的知名度，xx小學(xué)教育的美譽(yù)度。
3.以推行每月一事實(shí)現(xiàn)德育項(xiàng)目創(chuàng)新。各校將德育蘊(yùn)含在“每月一事”的日常行為中，養(yǎng)成好習(xí)慣，培育好品德：
&&小學(xué)開(kāi)學(xué)伊始，就把“做好操”作為每月一事中的重點(diǎn)工作來(lái)抓。經(jīng)過(guò)近兩個(gè)月的訓(xùn)練，學(xué)校的廣播操及學(xué)生精神面貌煥然一新。
xx小學(xué)為有效推進(jìn)“每月一事”工作，開(kāi)展了“優(yōu)雅班級(jí)”評(píng)比活動(dòng)，“紅歌伴我成長(zhǎng)”主題系列評(píng)比活動(dòng)。
%%小學(xué)將“六一”抒懷手抄報(bào)制作及評(píng)比作為“每月一事”六月的主題，讓一個(gè)個(gè)孩子盡情書(shū)繪著他們快樂(lè)的童年！
4.積極探索家校合作共育。為了進(jìn)一步加強(qiáng)家校攜手共育，莊林小學(xué)以班級(jí)為單位召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，家校合力，共同教育學(xué)生。
1.新教育實(shí)驗(yàn)工作大多還在口頭上，計(jì)劃上。落實(shí)沒(méi)抓手，宣傳不到位，沒(méi)新意。
2.讀書(shū)團(tuán)隊(duì)的部分成員，假讀書(shū)，從上傳的讀后感和讀書(shū)筆記可以看出是應(yīng)付。
夢(mèng)想，有行動(dòng)，有堅(jiān)持，就會(huì)有收獲。在新教育的陽(yáng)光大道上，我們信念堅(jiān)定，希望滿懷，耕耘著，收獲著，成長(zhǎng)著，幸福著。相信經(jīng)過(guò)新教育工作者的共同努力和扎實(shí)進(jìn)取，窯灣教育的明天會(huì)更加美好！
學(xué)生實(shí)驗(yàn)工作總結(jié)篇十五
在深化課題實(shí)驗(yàn)的過(guò)程中，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持與實(shí)驗(yàn)教師的密切配合下，我校的新教育實(shí)驗(yàn)工作已圓滿地劃上了句號(hào)?，F(xiàn)將本期實(shí)驗(yàn)工作總結(jié)如下：
1、有計(jì)劃、有步驟地開(kāi)展了兒童課程。
本期以來(lái)，課題組結(jié)合學(xué)生生活實(shí)際，為實(shí)驗(yàn)班級(jí)挑選了一些精美的詩(shī)歌和經(jīng)典的詩(shī)詞作為晨誦的內(nèi)容。實(shí)驗(yàn)班級(jí)結(jié)合語(yǔ)文課的單元主題進(jìn)行教學(xué)。低段吟誦了《春天》、《媽媽的眼睛》、《我好想喜歡上》等朗朗上口的兒歌，老師為學(xué)生準(zhǔn)備了一本精美的讀寫(xiě)繪本，根據(jù)兒歌的內(nèi)容，讓學(xué)生展開(kāi)想象的翅膀，用彩筆畫(huà)出他們的故事，中高年級(jí)選擇了《絕句》、《水調(diào)歌頭》、《赤壁懷古》等經(jīng)典的中華詩(shī)詞，并讓學(xué)生自己創(chuàng)作詩(shī)歌。四月份還課題組還組織實(shí)驗(yàn)班級(jí)開(kāi)展了“中華經(jīng)典詩(shī)詞誦讀比賽”，通過(guò)吟誦經(jīng)典，既提高了學(xué)生的文化素養(yǎng)，又為學(xué)校營(yíng)造了濃厚的書(shū)香校園的氛圍。晨誦課的開(kāi)展，充分培養(yǎng)了學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力，用一首首美妙的童詩(shī)為學(xué)生開(kāi)啟每一天的黎明。
在童書(shū)共讀方面，低年段選擇了一些貼近學(xué)生生活實(shí)際的繪本故事，如《一顆超級(jí)頑固的牙》、《鱷魚(yú)怕怕》、《小豬變形記》等，通過(guò)老師講故事，讓學(xué)生用繪畫(huà)的形式想象故事的結(jié)局或續(xù)寫(xiě)故事，培養(yǎng)了學(xué)生的想象力。中高年段共讀了《蘋(píng)果樹(shù)上的外婆》、《特別的女生薩哈拉》、《跑豬嚕嚕》、《人鴉》等，實(shí)驗(yàn)教師根據(jù)學(xué)生的`閱讀情況，精心設(shè)計(jì)了教案，并認(rèn)真上了導(dǎo)讀、主題推進(jìn)課和探討課，并根據(jù)故事的主題，讓學(xué)生寫(xiě)出讀后感，每個(gè)學(xué)生本期所寫(xiě)的隨筆有20篇，老師根據(jù)學(xué)生所寫(xiě)的隨筆進(jìn)行溝通與交流，隨筆的交流拉近了歷史與學(xué)生之間的關(guān)系，從而建立了一種新型的師生關(guān)系。
2、教師的三專(zhuān)發(fā)展。
開(kāi)學(xué)以來(lái)，課題組根據(jù)新教育實(shí)驗(yàn)計(jì)劃，有計(jì)劃、有步驟地?cái)M定了新教育實(shí)驗(yàn)活動(dòng)月推進(jìn)表，為促進(jìn)和提高教師的專(zhuān)業(yè)研究水平，本期共讀了兩本精讀書(shū)籍《優(yōu)秀是教出來(lái)的》、《靜悄悄的革命》，并開(kāi)展了四次讀書(shū)沙龍活動(dòng)，根據(jù)各自閱讀的情況，實(shí)驗(yàn)教師寫(xiě)了5篇讀書(shū)筆記，并把自己在教學(xué)實(shí)踐中的經(jīng)驗(yàn)和困惑寫(xiě)成教學(xué)反思、個(gè)案分析，并發(fā)在學(xué)校的博客里，使教育理論與教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合，同時(shí)使實(shí)驗(yàn)教師的教學(xué)實(shí)踐有了一個(gè)支撐點(diǎn)。同時(shí)，實(shí)驗(yàn)教師按時(shí)參加了我縣的網(wǎng)上沙龍活動(dòng)。
本期以來(lái)，實(shí)驗(yàn)教師的隨筆已達(dá)70余篇。通過(guò)專(zhuān)業(yè)實(shí)踐、專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)，再進(jìn)行反思和總結(jié)，每一位實(shí)驗(yàn)教師都得到了不同程度的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)。同時(shí)，新教育實(shí)驗(yàn)共同體成為學(xué)校的一支學(xué)習(xí)型、研究型的教師團(tuán)隊(duì)。
為了迅速提高教師的教學(xué)水平，課題組還開(kāi)展了同題異構(gòu)、集體備課等教研活動(dòng)，通過(guò)上課、說(shuō)課、議課，讓每一位都參與，并有所獲，使實(shí)驗(yàn)教師的教學(xué)水平得以不斷提升。
雖然本期已取得了以上的成績(jī)，但也存在一些不足，如：學(xué)校沒(méi)有足夠的圖書(shū)為實(shí)驗(yàn)班級(jí)的學(xué)生提供，學(xué)生的圖書(shū)借閱量不夠，實(shí)驗(yàn)教師沒(méi)有正確把握好語(yǔ)文教學(xué)與晨誦課的關(guān)系；低年段缺少繪本故事，部分教師在參與實(shí)驗(yàn)中不夠積極主動(dòng)；教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)得不到專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)。
在下學(xué)期，課題組將根據(jù)我校所選的子課題——教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展，進(jìn)一步扎實(shí)、有效地深化和推進(jìn)新教育實(shí)驗(yàn)，爭(zhēng)取吸引更多的教師參與新教育實(shí)驗(yàn)，使新教育實(shí)驗(yàn)作為我校的特色引領(lǐng)學(xué)校的整體發(fā)展，同時(shí)使新教育實(shí)驗(yàn)工作上一個(gè)新臺(tái)階。
學(xué)生實(shí)驗(yàn)工作總結(jié)篇十六
轉(zhuǎn)眼一學(xué)期的工作即將結(jié)束，回顧本學(xué)期參加新教育實(shí)驗(yàn)的工作，在我們成長(zhǎng)的生命歷程中，蘊(yùn)含著成功的歡笑，失敗的思考?，F(xiàn)將本期以來(lái)所做的工作總結(jié)如下：
良好的環(huán)境能對(duì)人起到潛移默化的教育作用。所以在本學(xué)期初，我就帶領(lǐng)學(xué)生設(shè)計(jì)具有我們自己特色的班級(jí)文化：辦好每一期手抄報(bào)，并擇優(yōu)張貼在班級(jí)文化走廊中。辦好每一期黑板報(bào)，把它作為班級(jí)文化建設(shè)的一項(xiàng)重要舉措來(lái)抓。
本學(xué)期我們班以《小學(xué)生必背古詩(shī)70首》這本書(shū)為晨頌教材，為每首詩(shī)制作了幻燈片，以便學(xué)生閱讀。每周選取兩首古詩(shī)詞，充分利用晨誦課，和學(xué)生一起吟誦。每周五晨頌復(fù)習(xí)上一學(xué)期學(xué)過(guò)的《三字經(jīng)》，通過(guò)一學(xué)期的努力，全班學(xué)生能在20分鐘內(nèi)將完整的三字經(jīng)全篇背誦下來(lái)，既鞏固了舊知識(shí)，也積累了新的詩(shī)詞。學(xué)生們本學(xué)期積累了70首古詩(shī)，收獲很大。其次，為了提高學(xué)生的讀書(shū)興趣，我采取了以下幾種方法：a、分組賽讀，比一比哪小組讀得好；男生讀得好還是女生讀得好；b、找讀得最好的學(xué)生領(lǐng)讀；c、用自己喜歡的方式誦讀或背誦；這些方法大大調(diào)動(dòng)了學(xué)生讀書(shū)的積極性。第三，結(jié)合重大節(jié)日讀：春節(jié)前、清明節(jié)前后、端午節(jié)前后讀一些相關(guān)民俗方面的古詩(shī)?！傲弧眱和?jié)前就將富有童趣的古詩(shī)挑出來(lái)誦讀等等。通過(guò)熟讀精背詩(shī)歌，提高語(yǔ)感，積累文學(xué)素養(yǎng)，為孩子們的成長(zhǎng)打好底色。孩子們也在欣賞別人詩(shī)歌的同時(shí)，還能有感而發(fā)，為詩(shī)配畫(huà)，進(jìn)行寫(xiě)繪活動(dòng)。
學(xué)會(huì)閱讀對(duì)一個(gè)學(xué)生的一生都非常有用，學(xué)會(huì)閱讀才會(huì)獨(dú)立的學(xué)習(xí)，才能使自己的視野更寬。下午進(jìn)校后，我要求學(xué)生打掃衛(wèi)生效率提高，堅(jiān)持每天的午讀時(shí)間讓學(xué)生讀書(shū)，決不無(wú)故占用午讀時(shí)間。每周五兩節(jié)大閱讀，我會(huì)與學(xué)生一起共讀，上好閱讀指導(dǎo)課，以保證學(xué)生"會(huì)讀"。本學(xué)期我們一起閱讀了《安徒生童話》、《一、二、三年級(jí)的小豆豆》、《大林和小林》等一些兒童書(shū)籍，孩子們閱讀興趣濃厚，對(duì)所讀的內(nèi)容孩子們紛紛發(fā)表自己的看法及觀點(diǎn)。
我在寫(xiě)隨筆的過(guò)程中，體驗(yàn)生活，反思自己，促進(jìn)超越自我，在這一學(xué)期來(lái)我堅(jiān)持每周寫(xiě)教育隨筆，并堅(jiān)持指導(dǎo)學(xué)生讀寫(xiě)繪，進(jìn)行批閱。對(duì)于孩子們的不斷成長(zhǎng)和點(diǎn)滴進(jìn)步，我都及時(shí)地給予肯定和表?yè)P(yáng)，并不時(shí)地給他們打氣，加油！一學(xué)期下來(lái)，大部分的孩子都有很大的進(jìn)步。
本學(xué)期，我校組織了“讀書(shū)節(jié)活動(dòng)”。作為書(shū)香班級(jí)，我班學(xué)生利用課余時(shí)間，編排的經(jīng)典誦讀展示“三字經(jīng)”在本次讀書(shū)節(jié)活動(dòng)中受到全校師生的一致好評(píng)。
本學(xué)期我校舉行兩次掛牌課，我都積極聽(tīng)課，認(rèn)真做筆記，反思自己在教學(xué)中存在的不足，向同行們學(xué)習(xí)，并依此為契機(jī)，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，把每節(jié)課都作為掛牌課來(lái)上，為打造高效課堂而不懈努力。
竇桂梅著的《玫瑰與教育》，《影響教師的100個(gè)經(jīng)典教育案例》等，真是收益匪淺啊，書(shū)可以讓人有思想、有氣質(zhì)、有內(nèi)涵，所以下學(xué)期我要讀更多的書(shū)，不斷充實(shí)自己，提高自己！
在工作中，還存在著許多問(wèn)題。以后的工作，我要不斷提高自己和學(xué)生的閱讀能力，繼續(xù)培養(yǎng)他們良好的閱讀習(xí)慣，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量，努力打造我校 “書(shū)香校園”品牌，極力拓展教室的寬度，不斷演繹完美教室的精彩。
學(xué)生實(shí)驗(yàn)工作總結(jié)篇十七
在校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，在全體物理老師的共同努力下，本學(xué)年的實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作順利完成?，F(xiàn)總結(jié)如下：
1、確定實(shí)驗(yàn)教學(xué)指導(dǎo)思想，強(qiáng)化實(shí)驗(yàn)教學(xué)目標(biāo)。
在中學(xué)物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)過(guò)程中確定以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)，用實(shí)驗(yàn)來(lái)展開(kāi)激發(fā)學(xué)生的實(shí)驗(yàn)興趣，發(fā)揮學(xué)生參與教學(xué)的主動(dòng)性和積極性，培養(yǎng)學(xué)生操作實(shí)驗(yàn)、設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)的實(shí)踐能力和創(chuàng)造能力，加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的研究，盡量把驗(yàn)證性實(shí)驗(yàn)改為探索性實(shí)驗(yàn)，把演示實(shí)驗(yàn)改為邊講邊實(shí)驗(yàn)，通過(guò)挖掘教學(xué)內(nèi)容的學(xué)術(shù)性，有機(jī)地把課內(nèi)探索延伸到課外?？傊?，尊重科學(xué)，實(shí)事求是，面對(duì)群體，以實(shí)驗(yàn)創(chuàng)新教育為前提，使學(xué)生達(dá)到掌握物理實(shí)驗(yàn)技能和科學(xué)方法，養(yǎng)成科學(xué)態(tài)度，學(xué)會(huì)運(yùn)用實(shí)驗(yàn)手段解決物理問(wèn)題的能力為指導(dǎo)思想，強(qiáng)化實(shí)驗(yàn)教學(xué)目標(biāo)，要求學(xué)生在實(shí)驗(yàn)的全過(guò)程中自始至終抓好“七個(gè)正確”：其一，選擇儀器正確；其二，安裝調(diào)試實(shí)驗(yàn)裝置正確；其三，操作規(guī)程正確；其四，觀察方法正確；其五，測(cè)量讀數(shù)正確；其六，處理數(shù)據(jù)正確；其七，實(shí)驗(yàn)結(jié)論正確。
2、探索改革實(shí)驗(yàn)教學(xué)模式，發(fā)揮主導(dǎo)、主體功能。
大力探索改革不適應(yīng)新時(shí)期形勢(shì)的中學(xué)物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)模式，建立起按科學(xué)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)教學(xué)程序、優(yōu)化實(shí)驗(yàn)教學(xué)過(guò)程、指導(dǎo)實(shí)驗(yàn)方法、培養(yǎng)創(chuàng)新能力的教學(xué)模式。這種教學(xué)模式應(yīng)充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用，突出學(xué)生的主體地位。教師充分相信學(xué)生，使學(xué)生主動(dòng)參與實(shí)驗(yàn)。課本讓學(xué)生看，實(shí)驗(yàn)讓學(xué)生做，思路讓學(xué)生想，疑難讓學(xué)生議，錯(cuò)誤讓學(xué)生析。讓學(xué)生獨(dú)立設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，利用物理實(shí)驗(yàn)，發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)作用，最大限度地調(diào)動(dòng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性。
3、充分利用學(xué)校的模擬實(shí)驗(yàn)室和網(wǎng)絡(luò)上的仿真實(shí)驗(yàn)來(lái)彌補(bǔ)我校實(shí)驗(yàn)條件的不足。
4、全體師生在思想上都很重視。
1、每次實(shí)驗(yàn)，教師都能夠認(rèn)真的.準(zhǔn)備，并事先演習(xí)一遍。學(xué)生都能夠做到先預(yù)習(xí)，熟悉實(shí)驗(yàn)的目的、原理、步驟及注意事項(xiàng)，并嚴(yán)格按實(shí)驗(yàn)要求進(jìn)行操作。
2、通過(guò)做實(shí)驗(yàn)，培養(yǎng)了同學(xué)們的觀察能力和動(dòng)手能力，同時(shí)，通過(guò)對(duì)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的處理和對(duì)實(shí)驗(yàn)的總結(jié)，增強(qiáng)了學(xué)生們運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題的能力。
3、通過(guò)做實(shí)驗(yàn)，使同學(xué)們學(xué)習(xí)物理的興趣有了很大程度的提高。培養(yǎng)了學(xué)生實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度。
本學(xué)年的實(shí)驗(yàn)工作能夠圓滿完成是和師生的共同努力分不開(kāi)的。以后的實(shí)驗(yàn)工作我們將會(huì)更加嚴(yán)格要求，力爭(zhēng)做的更好。
學(xué)生實(shí)驗(yàn)工作總結(jié)篇十八
理化生實(shí)驗(yàn)操作考試是高中學(xué)業(yè)水平考試的重要組成部分，是檢驗(yàn)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的重要手段，也是高考錄取的.參考。做好理化生實(shí)驗(yàn)操作考試是端正考風(fēng)、樹(shù)立教育良好形象，為國(guó)選才的重要工作，事關(guān)維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定的大局。因此縣教體局成立了以龍局長(zhǎng)為組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)小組，精心策劃、精選監(jiān)考，制定了嚴(yán)密的實(shí)施方案。學(xué)校也制定了實(shí)施細(xì)則，對(duì)考試的流程進(jìn)行了精心安排、對(duì)考試的藥品、儀器和器材進(jìn)行了認(rèn)真檢查和補(bǔ)充。
3月6日下午，縣考管中心全體工作人員、xx中學(xué)的主考、副主考、監(jiān)考和考試工作人員29人在xx中學(xué)小會(huì)議室進(jìn)行了考務(wù)培訓(xùn)。會(huì)議組織學(xué)習(xí)了《考試通知》、《考試方案》、《監(jiān)考職責(zé)》。主考王彬校長(zhǎng)做了動(dòng)員講話，縣局劉書(shū)記強(qiáng)調(diào)了實(shí)驗(yàn)操作考試的極端重要性。會(huì)上主考與考管中心主任簽訂了責(zé)任書(shū)。會(huì)后分學(xué)科進(jìn)行了監(jiān)考培訓(xùn)、工作人員考務(wù)組織培訓(xùn)、抽簽培訓(xùn)。學(xué)校還對(duì)考生進(jìn)行了考前教育。
3月7日清晨，監(jiān)考員和考務(wù)工作人員早早來(lái)到考點(diǎn)，做考前的最后準(zhǔn)備工作，7：50第一組考生順利完成抽簽，分三科進(jìn)入考場(chǎng)。每個(gè)考場(chǎng)安排一名主監(jiān)考和六名副監(jiān)考，每位副監(jiān)考負(fù)責(zé)一道實(shí)驗(yàn)操作考試監(jiān)考。考試進(jìn)行了一整天，監(jiān)考老師堅(jiān)守崗位，認(rèn)真監(jiān)考，公平評(píng)判，始終如一。帶隊(duì)老師組織學(xué)生，先將每組學(xué)生（72人）隨機(jī)分為三個(gè)學(xué)科小組，每個(gè)學(xué)科小組隨機(jī)抽簽決定考試試題，每道題由四人同時(shí)操作，整個(gè)考試過(guò)程井然有序。
理化生實(shí)驗(yàn)考試結(jié)束以后，學(xué)校抓住機(jī)遇，對(duì)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中存在的問(wèn)題進(jìn)行及時(shí)整改、制定了實(shí)驗(yàn)管理元績(jī)效考核辦法和理化生科任教師實(shí)驗(yàn)教學(xué)考核辦法，對(duì)儀器、藥品、器材進(jìn)行了普查補(bǔ)充，重新核定了各年級(jí)理化生學(xué)生實(shí)驗(yàn)、演示實(shí)驗(yàn)、探究實(shí)驗(yàn)教學(xué)目錄，作為檢查實(shí)驗(yàn)開(kāi)出率的依據(jù)。
學(xué)生實(shí)驗(yàn)工作總結(jié)篇十九
20xx年4月我校正式成為日照市第二批新教育實(shí)驗(yàn)學(xué)校，“為了一切的人，為了人的一切”，“教給學(xué)生一生有用的東西”，“重視精神狀態(tài)，倡導(dǎo)成功體驗(yàn)”，“強(qiáng)調(diào)個(gè)性發(fā)展，注重特色教育”，“讓師生與人類(lèi)崇高精神對(duì)話”，這些新教育理念開(kāi)始影響老師們的教學(xué)思想，激發(fā)老師們的教學(xué)靈感。
這一年里，我校圍繞“締造完美教室”有計(jì)劃地開(kāi)展了一系列活動(dòng)，把新教育理念充分展示在課堂教學(xué)、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、班級(jí)文化建設(shè)等各方面?！爸灰袆?dòng)，就有收獲”，回顧本學(xué)年的新教育實(shí)驗(yàn)工作，在我校教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)的歷程中，又增添了一道明媚的印跡；在學(xué)生成長(zhǎng)的歷程中，又增添了些許活潑的笑聲現(xiàn)將本學(xué)年所做的工作總結(jié)如下：
面向全體教師發(fā)起“打造高效課堂、發(fā)展個(gè)性課堂”的課堂改革倡議，分別組織了“我最滿意的一堂課”和“教學(xué)開(kāi)放月”兩次大型教研活動(dòng)，中間還穿插進(jìn)行了“三新課堂達(dá)標(biāo)”、“打造高效課堂之同課異構(gòu)”、與莒縣三中“新教育實(shí)驗(yàn)交流研討”等各種教學(xué)教研活動(dòng)，每次教研活動(dòng)都力求貫徹、落實(shí)新教育理念，以展示個(gè)性課堂、提高課堂效率為目的，將“為了一切學(xué)生、為了學(xué)生的一切”做為課堂教學(xué)的核心，采用聽(tīng)完即評(píng)、評(píng)完再講的研討方式讓老師們積極參與到新教育實(shí)驗(yàn)中來(lái)。
秉承“上善若水，澤木成蔭”的辦學(xué)理念，開(kāi)展了“營(yíng)造書(shū)香校園”的讀寫(xiě)活動(dòng)。語(yǔ)文教研組全體老師參與，帶領(lǐng)學(xué)生集百家之智慧，納他人之精華，三個(gè)年級(jí)百花齊放，各班爭(zhēng)鳴，為創(chuàng)造良好的書(shū)香校園各展風(fēng)采。一路走來(lái)，師生、親子共讀共寫(xiě)，共同行走在花開(kāi)的路上、共同編織美好的教育生活。在讀寫(xiě)中創(chuàng)新、在讀寫(xiě)中收獲，語(yǔ)文老師定期將共讀共寫(xiě)的佳作編輯成冊(cè)，七年級(jí)的《書(shū)藝擷英學(xué)海探密》、八年級(jí)的《揚(yáng)帆起航》展示了學(xué)生的閱讀天地，《百花園》新教育專(zhuān)刊《新教育導(dǎo)讀》、《師生共讀》、《親子共讀》展示了師生讀書(shū)隨筆、家長(zhǎng)親子共讀隨筆的風(fēng)采。新教育讓校園的朗朗書(shū)聲更加動(dòng)聽(tīng)，讓閱讀的氛圍充斥每個(gè)家庭，讓老師、學(xué)生和家長(zhǎng)共同感受“幸福完整的教育生活”。
有序地開(kāi)展了一系列主題突出的“每月一事”活動(dòng)。新教育實(shí)驗(yàn)的一年里，師生共同經(jīng)歷了周一升旗儀式活動(dòng)、“習(xí)慣養(yǎng)成月”活動(dòng)、“文明禮儀伴我行”活動(dòng)、“理想．信念”主題教育活動(dòng)、法制教育活動(dòng)、感恩教育活動(dòng)、“弘揚(yáng)和培育民族精神”活動(dòng)、“紅燭頌”活動(dòng)、“滿懷激情歌頌祖國(guó)”詩(shī)歌朗誦活動(dòng)、“金秋頌菊”活動(dòng)、五中第一屆“我最喜愛(ài)的老師”評(píng)選活動(dòng)。通過(guò)“每月一事”主題教育活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生從我做起，從小事做起，讓學(xué)生在小事中學(xué)會(huì)做人，在做人中學(xué)會(huì)求知，養(yǎng)成自覺(jué)遵守社會(huì)道德和行為規(guī)范的良好道德品質(zhì)，最終形成積極進(jìn)取、奮發(fā)有為的人生觀。四、圍繞“締造完美教室構(gòu)建班級(jí)文化”主題活動(dòng)，秉承學(xué)?！按竞駥W(xué)校文化，建設(shè)幸福家園”的愿景，把“培養(yǎng)美麗五中人”作為重點(diǎn)，關(guān)注班級(jí)這個(gè)最基本的管理單位，為學(xué)生營(yíng)造快樂(lè)學(xué)習(xí)、全面發(fā)展的良好環(huán)境，為教師提供幸福生活、專(zhuān)業(yè)發(fā)展的良性平臺(tái)，讓師生在和諧的教室里創(chuàng)造出生命的傳奇。倡導(dǎo)每個(gè)班級(jí)都積極構(gòu)建自己個(gè)性化的特色班級(jí)文化。每個(gè)班級(jí)發(fā)動(dòng)教師、學(xué)生、家長(zhǎng)共同參入設(shè)計(jì)、規(guī)劃、實(shí)施，共同參入，共同體驗(yàn)，以“班級(jí)文化墻”為突破口制定的班級(jí)制度、班規(guī)、班風(fēng)、班訓(xùn)，無(wú)不彰顯著學(xué)生們對(duì)未來(lái)的憧憬、神圣的使命感和社會(huì)價(jià)值觀。班級(jí)文化是一種集體的信念，更是班級(jí)精神的體現(xiàn)。
我校的新教育實(shí)驗(yàn)工作之路才剛剛開(kāi)始，未來(lái)還有許多美好的歷程等待我們?nèi)ンw驗(yàn)。我們始終堅(jiān)信“只要行動(dòng)，就有收獲”，讓我們以一種新的姿態(tài)去感受，以一種新的方式去行走，不斷創(chuàng)新，不斷收獲，在新教育的引領(lǐng)下過(guò)一種幸福完整的教育生活。
學(xué)生實(shí)驗(yàn)工作總結(jié)篇二十
通過(guò)對(duì)《科學(xué)》新課標(biāo)的學(xué)習(xí)，我們認(rèn)識(shí)到《科學(xué)》課中有許多方面內(nèi)容需要一線的科學(xué)教師在教學(xué)實(shí)踐中進(jìn)行探索研究。例如對(duì)新教材教法的創(chuàng)新使用、對(duì)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)的培養(yǎng)提高、對(duì)過(guò)程性評(píng)價(jià)體系的建立健全等等。雖然要做到面面俱到比較困難，但我們?nèi)砸M量在更多的方面開(kāi)展研究，廣泛的積累經(jīng)驗(yàn)。
一個(gè)學(xué)期以來(lái)，實(shí)驗(yàn)教學(xué)在該學(xué)期的教學(xué)中，本人嚴(yán)格貫徹黨和國(guó)家的教育方針，體現(xiàn)素質(zhì)教育的重要思想，素質(zhì)教育的重要精神得到了強(qiáng)化落實(shí)。認(rèn)真完成實(shí)驗(yàn)教學(xué)所要求的每一個(gè)環(huán)節(jié)，認(rèn)真整理平時(shí)所收集的資料；加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)的常規(guī)管理，把常規(guī)管理的日程作好記錄。開(kāi)足開(kāi)齊實(shí)驗(yàn)教學(xué)中所要求的每一個(gè)實(shí)驗(yàn)，并且堅(jiān)持以實(shí)驗(yàn)課前教師先做實(shí)驗(yàn)、先鉆研教材和熟悉課前準(zhǔn)備的原則，也就是“課前準(zhǔn)備課后整理”的原則。不斷完善實(shí)驗(yàn)教學(xué)的思路。特別是對(duì)教學(xué)儀器的管理，使其得到了完善的保管。做到了使用率不斷地提高，保證了降低損失率的目標(biāo)。在學(xué)生學(xué)科學(xué)的興趣方面，也大大的得到了提高學(xué)生的熱情程度。使他們?cè)趯W(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)方面打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，促進(jìn)了學(xué)生全面素質(zhì)的發(fā)展?，F(xiàn)將具體總結(jié)介紹如下：
按原計(jì)劃完成實(shí)驗(yàn)教學(xué)。開(kāi)足開(kāi)齊了原計(jì)劃的實(shí)驗(yàn)課程，堅(jiān)持實(shí)驗(yàn)課前先實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)課后作整理資料的原則，完善實(shí)驗(yàn)教學(xué)的思路指導(dǎo)實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作。一學(xué)期以來(lái)，實(shí)驗(yàn)教學(xué)得到了明顯的提高，使實(shí)驗(yàn)教學(xué)與常規(guī)化管理接軌的同時(shí)，也使“普實(shí)”工作中的資料得到了完善的收集與管理，也就是資料的有據(jù)可依的重要保障。為此，實(shí)驗(yàn)教學(xué)也有了可*的基礎(chǔ)，并且在平時(shí)的教學(xué)過(guò)程中，不斷鉆研教材，不斷地熟悉實(shí)驗(yàn)，使每一個(gè)實(shí)驗(yàn)都能順利地完成，也使實(shí)驗(yàn)教學(xué)有了良好的發(fā)展。
在原計(jì)劃的基礎(chǔ)上稍加調(diào)整，由于實(shí)驗(yàn)教學(xué)的量開(kāi)足，所以儀器的使用率也非常高，學(xué)生實(shí)驗(yàn)，分組實(shí)驗(yàn)都得到了良好的開(kāi)展，按縣、站20xx年10月份檢查驗(yàn)收后提出的整改，把原先的黑板換成能使學(xué)生看得清楚一點(diǎn)的黑板，把一部分的易碎的儀器換到安全的柜中存放，把一部分的資料重新整理。在以來(lái)，我校的儀器使用率高，損壞率低。保管的力度得到了有效的提高。
在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視下，在課外實(shí)踐。
學(xué)生實(shí)驗(yàn)工作總結(jié)篇二十一
一、建立健全并嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度為迎接區(qū)域性現(xiàn)代化的驗(yàn)收，在學(xué)期初根據(jù)學(xué)校的要求，建立實(shí)驗(yàn)室的各項(xiàng)規(guī)章制度并張掛上墻。包括《實(shí)驗(yàn)員崗位職責(zé)》《實(shí)驗(yàn)室儀器管理制度》《安全衛(wèi)生制度》《學(xué)生實(shí)驗(yàn)守則》《儀器損壞賠償制度》等。
二、根據(jù)實(shí)驗(yàn)計(jì)劃開(kāi)足和開(kāi)實(shí)各年級(jí)的演示實(shí)驗(yàn)和分組實(shí)驗(yàn)本學(xué)期化學(xué)學(xué)科教材要求的演示實(shí)驗(yàn)有35個(gè)，分組實(shí)驗(yàn)有10個(gè)，經(jīng)過(guò)我和相關(guān)任課老師的共同努力，使本學(xué)期的實(shí)開(kāi)演示實(shí)驗(yàn)達(dá)到35個(gè)，分組實(shí)驗(yàn)達(dá)到10個(gè)。使實(shí)驗(yàn)的開(kāi)出率達(dá)到100%，有效地提高了課堂教學(xué)質(zhì)量。
三、建立和健全實(shí)驗(yàn)室的各項(xiàng)臺(tái)帳資料在學(xué)期初，認(rèn)真收集任課老師的意見(jiàn)和建議，制定本學(xué)期的實(shí)驗(yàn)計(jì)劃；在每周初制定周日程工作計(jì)劃。實(shí)驗(yàn)開(kāi)設(shè)中，要求教師開(kāi)具實(shí)驗(yàn)通知單，填寫(xiě)實(shí)驗(yàn)儀器借用登記表，學(xué)生實(shí)驗(yàn)時(shí)要求學(xué)生填寫(xiě)學(xué)生實(shí)驗(yàn)分組實(shí)驗(yàn)對(duì)驗(yàn)單。同時(shí)本人作好演示/分組實(shí)驗(yàn)情況登記表。力求做到每個(gè)實(shí)驗(yàn)都有具可查，使日常工作留下足跡。
四、做好日常的儀器維護(hù)和衛(wèi)生整理只要有器材的使用，就會(huì)有儀器的損壞，特別是學(xué)生實(shí)驗(yàn)中常用的實(shí)驗(yàn)器材更是如此。本人力求做到實(shí)驗(yàn)前認(rèn)真檢查，不讓學(xué)生用到壞的實(shí)驗(yàn)器材；實(shí)驗(yàn)中學(xué)生有發(fā)現(xiàn)器材的損壞及時(shí)修理；實(shí)驗(yàn)后將損壞的器材及時(shí)修好，不能修復(fù)的及時(shí)報(bào)損。衛(wèi)生也是一項(xiàng)需要長(zhǎng)抓不懈的工作：我力求做到每天小掃小撣，每周全面清掃。
五、及時(shí)做好帳目管理實(shí)驗(yàn)器材是學(xué)校的固定資產(chǎn)，在教學(xué)過(guò)程中器材的借用都及時(shí)填寫(xiě)儀器借用登記表；損壞的儀器及時(shí)填入儀器維修和損壞登記表；平時(shí)購(gòu)買(mǎi)的小件物品登入低值易耗品登記冊(cè)。做到帳目齊全、有具可查。
六、自制教具豐富課堂教學(xué)本學(xué)期結(jié)合課堂教學(xué)的需要，自制教具，使單調(diào)的課堂變得形象生動(dòng)。
通過(guò)一學(xué)期的努力，化學(xué)實(shí)驗(yàn)室的工作取得了領(lǐng)導(dǎo)和教師的一致好評(píng)，在迎接區(qū)域性現(xiàn)代化驗(yàn)收的過(guò)程中，工作得到充分的肯定。在以后的工作中本人會(huì)繼續(xù)努力，確保教學(xué)工作的正常開(kāi)展。
生物是一門(mén)以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科。實(shí)驗(yàn)教學(xué)可以幫助學(xué)生形成生物概念，理解和鞏固生物知識(shí)，提高分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。實(shí)驗(yàn)教學(xué)是學(xué)校教學(xué)工作的重要組成部分，是完成教學(xué)任務(wù)和提高教學(xué)質(zhì)量的重要環(huán)節(jié)，也是培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手操作能力和科技意識(shí)的主要途徑。為切實(shí)搞好實(shí)驗(yàn)教學(xué)，提高課堂教學(xué)效果，特制訂實(shí)驗(yàn)計(jì)劃如下：
本期生物實(shí)驗(yàn)室的工作，堅(jiān)持黨的教育方針，適應(yīng)素質(zhì)教育要求，充分發(fā)揮實(shí)驗(yàn)教學(xué)在教學(xué)中的作用，通過(guò)實(shí)驗(yàn)教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐操作能力，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神，竭盡所能使實(shí)驗(yàn)工作更好地為教學(xué)服務(wù)。
1、嚴(yán)格執(zhí)行實(shí)驗(yàn)室規(guī)則和教學(xué)儀器管理制度。
2、期初制定詳實(shí)的實(shí)驗(yàn)教學(xué)計(jì)劃，千方百計(jì)采集實(shí)驗(yàn)材料，積極配合各任課教師一起保證演示、分組實(shí)驗(yàn)的順利開(kāi)出，并努力提高實(shí)驗(yàn)效果。
3、與任課教師一道指導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展課外活動(dòng)，研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)，隨時(shí)向相關(guān)教師介紹實(shí)驗(yàn)新信息，使用新儀器，研究科學(xué)的使用方法，充分發(fā)揮實(shí)驗(yàn)教學(xué)的作用，隨時(shí)向?qū)W生開(kāi)放實(shí)驗(yàn)室。
4、不斷學(xué)習(xí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)知識(shí)，努力提高業(yè)務(wù)水平。
1、在學(xué)校直接領(lǐng)導(dǎo)下，本室人員與生物教師一道認(rèn)真制定詳細(xì)的實(shí)驗(yàn)教學(xué)計(jì)劃，確定實(shí)驗(yàn)開(kāi)出順序，及時(shí)準(zhǔn)備好各實(shí)驗(yàn)所需儀器及實(shí)驗(yàn)材料，創(chuàng)造條件開(kāi)出演示、分組實(shí)驗(yàn)。
2、繼續(xù)做好實(shí)驗(yàn)儀器藥品等實(shí)驗(yàn)材料的清理工作，使其擺放合理，便于拿齲。
3、積極主動(dòng)找領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)實(shí)驗(yàn)室情況，添置儀器設(shè)備，保證實(shí)驗(yàn)教學(xué)順利完成。按新教材及時(shí)申購(gòu)有關(guān)新增實(shí)驗(yàn)材料的各種材料。
4、按照要求做好儀器的保養(yǎng)與維修工作，特別加強(qiáng)對(duì)顯微鏡維修保養(yǎng)工作,保持儀器、藥品的完好率在90%以上。
5、做好各項(xiàng)帳務(wù)報(bào)表工作，及時(shí)督促各任課教師填好實(shí)驗(yàn)通知單，期末作好清產(chǎn)核資、報(bào)損工作。
6、認(rèn)真搞好實(shí)驗(yàn)室、儀器室清潔衛(wèi)生工作。隨時(shí)保持室內(nèi)外干凈整潔。