通過(guò)心得體會(huì)，我們可以充分發(fā)揮自己的思考能力與創(chuàng)造力。那么如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的心得體會(huì)呢？下面是一些心得體會(huì)的范文案例，希望能夠給大家?guī)?lái)一些靈感和思考。
小學(xué)生勞動(dòng)實(shí)踐心得體會(huì)篇一
勞動(dòng)實(shí)踐是學(xué)生們?cè)谛@內(nèi)或業(yè)余時(shí)間中參與實(shí)際勞動(dòng)，并通過(guò)實(shí)踐獲得技能，培養(yǎng)實(shí)際動(dòng)手能力、鍛煉身體、學(xué)習(xí)勞動(dòng)的思想和勞動(dòng)精神的活動(dòng)。中小學(xué)生勞動(dòng)實(shí)踐可以讓學(xué)生充分接觸社會(huì)、接受考驗(yàn)，增強(qiáng)實(shí)踐意識(shí)、快速適應(yīng)現(xiàn)實(shí)。我曾參與過(guò)中小學(xué)生勞動(dòng)實(shí)踐，以下是我對(duì)此的心得體會(huì)。
第二段：實(shí)踐的價(jià)值。
參加勞動(dòng)實(shí)踐，可以讓學(xué)生從實(shí)際中深刻感受到勞動(dòng)的重要性。在勞動(dòng)實(shí)踐中，我們收獲的不僅僅是技能，還學(xué)會(huì)了付出、思考和真正的團(tuán)隊(duì)合作精神。在參加社區(qū)文明創(chuàng)建時(shí)，我們要跟社區(qū)工作人員共同發(fā)揮協(xié)同效應(yīng)，一起打掃好街道，搬運(yùn)大件垃圾，并且在過(guò)程中探討解決問(wèn)題的最佳方式和表現(xiàn)出服務(wù)態(tài)度，學(xué)習(xí)了該當(dāng)有計(jì)劃、有方法的去完成某個(gè)任務(wù)，從而開(kāi)拓了我們的視野，培養(yǎng)了我們的感性認(rèn)知和人際交往能力。
第三段：實(shí)踐的成果。
通過(guò)參與勞動(dòng)實(shí)踐，可以讓我們感受到自己的付出得到了最直接的回報(bào)。例如，曾經(jīng)參加過(guò)社會(huì)志愿服務(wù)的我，感到自己釋放無(wú)用功效；在參加生態(tài)種植時(shí)，我得到人們的贊揚(yáng)；在參與百米跑比賽中，我拿到省級(jí)的獎(jiǎng)勵(lì)，這一切都讓我更加自信、勇敢地去面對(duì)生活中的各種挑戰(zhàn)。
第四段：實(shí)踐的收獲。
中小學(xué)生在團(tuán)隊(duì)合作中，可以增長(zhǎng)個(gè)人才華、胸懷一顆宏大的愛(ài)心。另外，對(duì)于對(duì)社區(qū)環(huán)境的實(shí)際檢查，以及孩子們近日熱衷的學(xué)習(xí)科技知識(shí)等，輔導(dǎo)老師會(huì)教給我們閑暇時(shí)利用好和自己喜愛(ài)的111游戲及工具等的合理運(yùn)用。同時(shí)，通過(guò)參與勞動(dòng)實(shí)踐，孩子們也可以掌握更多的生活技能，比如做飯、洗衣、縫紉等，這些技能對(duì)于我們?nèi)粘Ｉ詈凸ぷ髦幸材軌虬l(fā)揮很大的作用。
第五段：總結(jié)。
中小學(xué)生勞動(dòng)實(shí)踐能夠鍛煉我們的耐心，讓我們更加勇敢和自信地去面對(duì)各種挑戰(zhàn)。在實(shí)踐中，我們不僅學(xué)到了專(zhuān)業(yè)知識(shí)，也學(xué)會(huì)了團(tuán)隊(duì)合作和為他人著想的精神。同時(shí)也提高了我們的個(gè)人素質(zhì)，讓我們能夠更好地適應(yīng)未來(lái)的社會(huì)環(huán)境。勞動(dòng)實(shí)踐是我們成長(zhǎng)的必經(jīng)之路，希望更多的中小學(xué)生能夠參與到勞動(dòng)實(shí)踐中，鍛煉自己，成為有用的人。
小學(xué)生勞動(dòng)實(shí)踐心得體會(huì)篇二
美好的事物往往是辛勤的勞動(dòng)所創(chuàng)造出來(lái)，一滴滴辛勤汗水，換來(lái)了我們無(wú)比的喜悅與自豪！
那是在“學(xué)雷鋒”周的一天，學(xué)校廣播通知我們各個(gè)年級(jí)進(jìn)行全體大掃除。而我們一群班干部商量后決定去幫助弱小的一年級(jí)小朋友們。
下午，和風(fēng)陣陣，暖暖的太陽(yáng)金光萬(wàn)丈，烘的.我們里心暖暖的。第三節(jié)課，大掃除開(kāi)始了，同學(xué)們擦黑板、掃地、擦窗戶(hù)，忙得不亦樂(lè)乎。不過(guò)，我們提著勞動(dòng)工具，來(lái)到了一（六）班門(mén)前。
“老師您好！我們來(lái)幫您打掃衛(wèi)生。”我上前敬了一個(gè)隊(duì)禮，笑著說(shuō)。老師抿嘴一笑。我們六個(gè)人魚(yú)貫而入。大家按照約定的分工，認(rèn)認(rèn)真真地打掃起來(lái)。
鳥(niǎo)兒在枝頭盡情地歌唱，似是鼓勵(lì)我們“加油，加油！”；溫暖的春風(fēng)拂過(guò)我們臉龐，也吹到我們的心坎上。院子外的樹(shù)苗拍著巴掌，我們干勁十足，個(gè)個(gè)是“活雷鋒”。小胖拎著滿(mǎn)滿(mǎn)一桶水，臉漲得像個(gè)紅蘋(píng)果，卻依然使出渾身解數(shù)；一個(gè)平時(shí)膽小、寡言少語(yǔ)的小女生，如今卻攀上窗臺(tái)，倚著欄桿擦窗戶(hù)。她擦得是那樣仔細(xì)，那樣認(rèn)真，抹布所到之處，污跡全無(wú)；體質(zhì)健壯的男生拎著兩個(gè)沉甸甸的垃圾桶，一路小跑到垃圾車(chē)旁，來(lái)來(lái)回回，額頭上閃著晶瑩的汗珠，可是他卻笑著指指墻上的黑板報(bào)：“學(xué)雷鋒嘛！”而我和其他同學(xué)也擦桌子、掃地，有條不紊地忙活著。我們心里只有一個(gè)念頭：學(xué)雷鋒，助弱小，勞動(dòng)最光榮。
陽(yáng)光牽著我們的手，春風(fēng)梳理著我們的頭發(fā)，班級(jí)里，一雙雙可愛(ài)的小眼睛好奇地望著我們，臉上充滿(mǎn)了歡樂(lè)與感激。時(shí)間到了，我們扛著勞動(dòng)工具載著滿(mǎn)腔的歡喜與自豪，說(shuō)笑著回到了班級(jí)。
我們做好事不留名，我們不圖表?yè)P(yáng)，助人為樂(lè)是我們應(yīng)該的。勞動(dòng)的感覺(jué)真好，在這個(gè)“學(xué)雷鋒”周里，我們盡了一份力。
啊，勞動(dòng)的感覺(jué)真好！
小學(xué)生勞動(dòng)實(shí)踐心得體會(huì)篇三
快樂(lè)的暑假生活結(jié)束了。為了讓學(xué)生過(guò)一個(gè)有意義的暑假，學(xué)校在放假之前圍繞我校自強(qiáng)人生，精彩人生的辦學(xué)理念，對(duì)學(xué)生提出了生活能自理、學(xué)習(xí)能自主、行為能自律、活動(dòng)能自信的要求，并擬定了具體的實(shí)踐活動(dòng)，使學(xué)生在家庭、社會(huì)這個(gè)大樂(lè)園里培養(yǎng)自強(qiáng)意識(shí)。新學(xué)期的到來(lái)，學(xué)生們懷著喜悅的心情走進(jìn)課堂，將自己的暑假生活與同伴暢談交流?，F(xiàn)將學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)作以下總結(jié)：
：91%的孩子都能做到整理床鋪和房間;能洗襪子、內(nèi)褲、裙子等簡(jiǎn)單的衣物;會(huì)主動(dòng)洗碗、掃地、倒垃圾;少數(shù)孩子還能煮飯。生活自理能力較強(qiáng)。
：88%的孩子能自覺(jué)、認(rèn)真完成老師布置的暑假作業(yè);部分孩子能主動(dòng)練習(xí)書(shū)法，并交有大字、小字書(shū)法作品;部分孩子能主動(dòng)閱讀健康的'書(shū)籍，寫(xiě)了作文、讀書(shū)心得。但家長(zhǎng)的總體評(píng)價(jià)是：孩子自覺(jué)學(xué)習(xí)不夠、貪玩。可以看出孩子對(duì)老師要求的作業(yè)能較好完成，但自主學(xué)習(xí)能力較差。
：多數(shù)孩子安全意識(shí)較強(qiáng)，出門(mén)能注意交通安全，不和陌生人交談，不玩水、火、電。多數(shù)家長(zhǎng)反映孩子最喜歡上網(wǎng)聊天、打游戲。
：少部分孩子在假期里參加了各種輔導(dǎo)班，如：跳舞、繪畫(huà)、鋼琴、寫(xiě)作。我得好好做好我這些事啊，再不好好做，以后也沒(méi)有什么機(jī)會(huì)在這樣，全班同學(xué)一起干活兒了。因此我想著自己的認(rèn)真點(diǎn)，珍惜這些東西。
這次的義務(wù)勞動(dòng)大致是這樣的，我們班同學(xué)被安排把我們教學(xué)樓旁邊的主干道打掃了。剛來(lái)的時(shí)候同學(xué)們也不知道打掃哪兒，還以為是和上次一樣，把我們的教室打掃干凈，我們寢室的好幾個(gè)同學(xué)還拿了擦布，結(jié)果拿來(lái)也沒(méi)有用上。之后班上的幾個(gè)同學(xué)拿著小掃帚來(lái)了，這也不行啊。所以班上的班干部去哪了十多把大掃帚，這才解決了問(wèn)題。
小學(xué)生勞動(dòng)實(shí)踐心得體會(huì)篇四
放暑假了，學(xué)校布置我們做一點(diǎn)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。我做的活動(dòng)是幫助居委會(huì)清除亂貼的小廣告。
當(dāng)我用鏟子把社區(qū)里的“牛皮癬”一塊塊地刮下來(lái)時(shí)，我感覺(jué)好累哦！真的好累，手都軟了，氣得我一邊清理，一邊咒罵那些亂貼小廣告的人，為一己私利便不擇手段、不顧后果，他們難道不知道亂貼會(huì)使整個(gè)城市不美觀嗎？他們知道。環(huán)衛(wèi)工人每天那么辛苦的收拾小廣告，難道他們不知道環(huán)衛(wèi)工人的辛苦嗎？他們知道。城市美觀真的是要靠大家！
通過(guò)清除小廣告活動(dòng)，我明白了學(xué)校讓我們做這個(gè)活動(dòng)的原因，一是讓我們更多的接觸生活，在生活中體會(huì)到生活。二也是讓我們通過(guò)做社會(huì)實(shí)踐，鍛煉我們的能力，讓我們的能力充分展現(xiàn)出來(lái)?；顒?dòng)中，我發(fā)現(xiàn)只有積極去做，才能把廣告紙刮干凈，這也培養(yǎng)了我做事要認(rèn)真的'好習(xí)慣?，F(xiàn)在生活水平提高了，我們也成了家里的寶貝，在家基本上不做家務(wù)，做這個(gè)社會(huì)實(shí)踐，我覺(jué)得對(duì)我們從小養(yǎng)成吃苦耐勞的品質(zhì)有好處。
我們現(xiàn)在還真有點(diǎn)生在福中不知福，在家是飯來(lái)張口衣來(lái)伸手，長(zhǎng)此以往，以后如何面對(duì)更多的考驗(yàn)？在勞動(dòng)的過(guò)程中，我知道勞動(dòng)了的辛苦和艱辛。我也懂得了保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)的道理。如果人人只圖自己方便，并忘了自己作為人類(lèi)一分子的責(zé)任，我們環(huán)境只會(huì)越來(lái)越惡劣，我們也將失去我們賴(lài)以生存的地球。
同學(xué)們，你們想學(xué)有所成，就從自己開(kāi)始，從快樂(lè)中開(kāi)始，我就是這樣去學(xué)習(xí)的，我學(xué)得快樂(lè)`學(xué)得主動(dòng)，那才是真正的樂(lè)在其中。
小學(xué)生勞動(dòng)實(shí)踐心得體會(huì)篇五
“勞動(dòng)創(chuàng)造美”、“勞動(dòng)是最美麗的”，這些的口號(hào)我一點(diǎn)也不陌生，當(dāng)我在這個(gè)寒期我親身投入到家務(wù)勞動(dòng)之中，才明白家務(wù)勞動(dòng)是如此艱辛，而父母平時(shí)的操勞又是那般不易，真是給自己上了及時(shí)而十分必要的一課。
當(dāng)我小試牛刀受到全家的認(rèn)可之后，媽媽便又為我增添了一份特別任務(wù)——拖地。接受命令時(shí)我有點(diǎn)不屑一顧，心想，媽媽天天如此，而且看起來(lái)十分輕松，難道還會(huì)難住我?我胸有成竹地投入了新的勞動(dòng)，可沒(méi)過(guò)幾分鐘就敗下陣來(lái)，原來(lái)拖地需要十分用力，否則那些污漬根本拖不動(dòng)，而且還不時(shí)有細(xì)小的微塵給你玩著“捉迷藏”，我一時(shí)累得氣喘吁吁，還有些垂頭喪氣。最終，還是老媽上陣，手把手地傳授技巧，我這個(gè)新手才算蒙混過(guò)關(guān)。
有句話(huà)說(shuō)得好“民以食為天”。一時(shí)，我也心血來(lái)潮，忽然想嘗試一下炒菜，那就先從最簡(jiǎn)單的“西紅柿炒雞蛋”開(kāi)始吧。我小心翼翼地把西紅柿洗干凈，接著便開(kāi)始切了起來(lái)?？傻秴s一丁點(diǎn)也不聽(tīng)使喚，讓我稚嫩的小手挨了“皮肉之苦”后，我又費(fèi)了九牛二虎之力才打好雞蛋。開(kāi)始炒了，一看到煤氣灶紅紅的火苗，我便有些膽戰(zhàn)心驚，顫巍巍地倒好了油，可“哧——”的一聲巨響差點(diǎn)讓我逃之夭夭，讓媽媽哭笑不得。真是看起來(lái)容易做起來(lái)難，最終我的“首個(gè)作品”還是在媽媽的幫助下誕生了，但一點(diǎn)也沒(méi)有媽媽炒的那樣鮮嫩可口，看來(lái)做飯可不是“一日之功”啊!
感謝20__的寒期，讓我與家務(wù)勞動(dòng)親密接觸，體驗(yàn)了家務(wù)勞動(dòng)的快樂(lè)，也感受了家務(wù)勞動(dòng)的辛酸，更讓我深刻地明白了：勞動(dòng)是人生中必不可少的一筆財(cái)富!
小學(xué)生勞動(dòng)實(shí)踐心得體會(huì)篇六
“兩天后，爸爸媽媽要出差，我一個(gè)人在家怎么辦？”我想。
于是，我跑到媽媽面前說(shuō)：“媽媽?zhuān)乙獙W(xué)做飯，過(guò)兩天你就要走了！”
媽媽說(shuō)：“好吧，‘來(lái)死夠’！”
我問(wèn)媽媽?zhuān)骸白鲲堄猩恫襟E？”
媽媽說(shuō)：“先學(xué)煮面吧！第一步燒水，第二步把面放進(jìn)去，第三步拿出來(lái)……”
我緊忙拿鍋燒水，這個(gè)時(shí)候我從冰箱拿出掛面……不一會(huì)兒，水燒開(kāi)了，我先把面條“叭”一下扔進(jìn)了水里，“嗷！”我的手燒傷了，媽媽緊忙把我?guī)н^(guò)來(lái)擦了藥，邊擦邊說(shuō)：“你是不是傻呀？面條要一點(diǎn)兒、一點(diǎn)兒下！哎，也不怪你，怪我沒(méi)有告訴你……”
我疼了一會(huì)，心想：“永不言棄，繼續(xù)煮面！”
“咕咕咕”面煮好了，我拿碗涼水，這回有記性了，拿筷子一點(diǎn)兒、一點(diǎn)兒的'把面條放在里面。
開(kāi)始炒面了，拿著平底鍋，切好油菜和香腸，“嘩嘩！”這聲音真令我興奮！面終于炒好了！
我開(kāi)心地品嘗自己做的面，雖然手燒壞了，有舍有得嘛，以后我就會(huì)做炒面了！真香！
做飯真不容易，等我長(zhǎng)大了，媽媽爸爸老了，我要親手為他們做飯！
小學(xué)生勞動(dòng)實(shí)踐心得體會(huì)篇七
“太好啦!”“太好啦!”你看，同學(xué)們都非常開(kāi)心。你猜，同學(xué)們?yōu)槭裁催@么開(kāi)心?因?yàn)橐荒暌欢鹊暮僖獊?lái)了，我們馬上又要進(jìn)入假日了。
寒假悄然來(lái)臨，一天我起的非常早，走到院子里看到媽媽正準(zhǔn)備洗衣服，這時(shí)我想到老師交給我們的任務(wù)，在假期里要幫爸爸媽媽干家務(wù)活。我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽讓我來(lái)洗衣服吧!”媽媽笑著說(shuō)：“你還小，你不會(huì)洗，洗不干凈的”我說(shuō)：“我總會(huì)要自己洗衣服的，我會(huì)把衣服洗干凈的，請(qǐng)您相信我”媽媽說(shuō)：“那好!你把你自己的衣服洗了，我去菜場(chǎng)買(mǎi)菜，我和你爸爸的衣服等我回來(lái)再洗”我聽(tīng)了高興的答應(yīng)了。說(shuō)完媽媽出去買(mǎi)菜了，這時(shí)我回想媽媽平時(shí)洗衣服的場(chǎng)景，我拿了洗衣服所需要的工具，比如：搓衣板、水盆、洗衣粉等，我在水盆里倒了點(diǎn)洗衣粉，接著把溫水倒進(jìn)水盆里沖開(kāi)了洗衣粉，洗衣粉在溫水里溶解了不時(shí)的泛起泡泡，真好看!
我把我的幾件衣服放到了水盆里，浸泡了幾分鐘，這樣，我的洗衣準(zhǔn)備工作就差不多了，接下來(lái)就要開(kāi)始洗衣服了，我把衣服放在搓衣板上來(lái)回搓，在搓的過(guò)程中發(fā)現(xiàn)泡沫不是太多，我心想，是不是洗衣粉放少了?我拿起洗衣粉是一邊搓一邊倒，泡沫是越搓越多，水盆里堆滿(mǎn)了泡沫，就像小朋友在吹泡泡，我心不在焉的左看看右看看，洗衣粉放太多了，這可怎么辦呢?只好一遍一遍的清洗。
好不容易清洗了干凈，曬的時(shí)候突然發(fā)現(xiàn)衣角上有一塊油斑，這時(shí)我心里出現(xiàn)了兩個(gè)念頭，一個(gè)是洗，一個(gè)是不洗，我看了看油斑，衣服好像對(duì)我說(shuō)：“你還沒(méi)有把我洗干凈呢，你真是個(gè)小馬虎。”我想了想，還是把衣服重新洗了一遍，把油斑洗掉了，看到我洗的衣服是那么的漂亮我感到非常自豪，心里想到媽媽做家務(wù)是多么的不容易，以后我會(huì)多多的幫媽媽做做家務(wù)。
通過(guò)這件事我懂得了爸爸媽媽的不容易，更知道了無(wú)論做什么事情都應(yīng)把它做到認(rèn)真仔細(xì)。
小學(xué)生勞動(dòng)實(shí)踐心得體會(huì)篇八
陽(yáng)光明媚的下午，我來(lái)到外婆家，發(fā)現(xiàn)她家的陽(yáng)臺(tái)被雜草“包圍”了！我決定展開(kāi)一次“除草大行動(dòng)”。
瞧！外婆的陽(yáng)臺(tái)簡(jiǎn)直成了青苔的世界。地面上、墻壁上、甚至屋頂上，都藏有它的足跡。為了將它徹底除掉，我拿出了心愛(ài)的小鏟子，先輕輕地把它插入青苔底下，再重重地一刮，青苔就跟泥土“分家”了。一盞茶功夫后，青苔馬上“絕跡”。
外婆家陽(yáng)臺(tái)上有許多花壇，但由于沒(méi)有好好打理，因而成了雜草的“樂(lè)園”。我先把鏟子插入土中，然后往上一鏟，緊接著把雜草的葉和莖剔出去，再翻翻土。俗作文話(huà)說(shuō)，斬草要除根嘛！最后把葉和莖埋入土中，使土壤變得更加肥沃，讓它們化作春泥更護(hù)花，就大功告成了！
外婆家的墻角大概是因?yàn)槟昃檬?，許多處都漏出了泥土，于是長(zhǎng)出了草。我用鏟子先鋤了幾下，可根本無(wú)濟(jì)于事，鏟子在墻角毫無(wú)作用，根本除不干凈呀！雜草似乎看透了我的心思，隨著風(fēng)朝我直做鬼臉。真是氣死我啦！我氣得直跺腳，不經(jīng)意間用腳夾走了一叢雜草。這讓我大喜過(guò)望，隨即拿來(lái)一副手套，把它套在手上，用手把它們?nèi)堪蔚?。哈哈，搞定?BR> 今天的“除草大行動(dòng)”終于圓滿(mǎn)結(jié)束。這讓我感受到了勞動(dòng)的快樂(lè)！
小學(xué)生勞動(dòng)實(shí)踐心得體會(huì)篇九
暑假是我們的放松和休息時(shí)間，在這個(gè)陽(yáng)光明媚的季節(jié)里，我們可以盡情地享受自由和快樂(lè)。但是，在這個(gè)輕松的時(shí)期，我們也應(yīng)該嘗試承擔(dān)一些家務(wù)勞動(dòng)，鍛煉自己的責(zé)任心和做事能力，增強(qiáng)自身的獨(dú)立性和自理能力。在這個(gè)暑假，我深刻地體會(huì)到了家務(wù)勞動(dòng)的重要性和價(jià)值，下面具體說(shuō)一下我的心得體會(huì)。
首先，家務(wù)勞動(dòng)可以鍛煉我的耐心和毅力。家務(wù)勞動(dòng)并不是一件簡(jiǎn)單的'工作，尤其是在炎熱的夏日里，也許你會(huì)經(jīng)歷到汗水和疲憊感。但是，堅(jiān)持下去，克服困難，完成工作，這些都需要耐心和毅力。在家務(wù)勞動(dòng)的過(guò)程中，我學(xué)會(huì)了不怕苦、不怕累、不怕臟，堅(jiān)持做完家務(wù)工作，這些品質(zhì)在以后的生活中也是非常重要的。
其次，家務(wù)勞動(dòng)也提高了我的實(shí)際操作能力。在平時(shí)的生活中，我們幾乎不需要為家里做什么事情，就連簡(jiǎn)單的餐飲也是家長(zhǎng)在打理。然而，當(dāng)我們開(kāi)始嘗試自己去做家務(wù)的時(shí)候，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)有些事情很難做好，需要多次嘗試才能熟練掌握。例如：掃地、拖地、做飯等等，需要時(shí)間和實(shí)踐的積累，逐步地完善自己的操作技巧。學(xué)會(huì)了這些操作技巧，不僅適用于家庭生活，而且也是以后生活和工作中必不可少的。
第三，家務(wù)勞動(dòng)讓我更加體味到生活中的珍貴。每當(dāng)我為家里完成一次家務(wù)勞動(dòng)的時(shí)候，我都會(huì)意識(shí)到一個(gè)重要的問(wèn)題：生活照常運(yùn)轉(zhuǎn)并不容易，我們需要付出很多努力和汗水，才能享受到生活的美好。家務(wù)勞動(dòng)不僅是對(duì)家庭的貢獻(xiàn)，更是一種由衷的感恩，感恩溫馨的家庭，感恩自己有這樣一個(gè)家。在以后的生活中，我也會(huì)更加珍惜這些莫言的時(shí)光，以真誠(chéng)的心態(tài)去面對(duì)生活中的點(diǎn)滴。
最后，家務(wù)勞動(dòng)也增強(qiáng)了我的學(xué)習(xí)成果。在暑假期間，我們有更多的時(shí)間來(lái)回顧和總結(jié)一年來(lái)的學(xué)習(xí)成果，家務(wù)勞動(dòng)恰恰就是一個(gè)不錯(cuò)的機(jī)會(huì)。通過(guò)家務(wù)勞動(dòng)，我們可以觀察到生活中的很多方面，并據(jù)此進(jìn)行深思和總結(jié)。例如，在做飯的過(guò)程中，我們可以回顧往日所學(xué)的化學(xué)、物理等科目，讓學(xué)習(xí)成果得到更進(jìn)一步的實(shí)踐和鞏固。
總之，這個(gè)暑假的家務(wù)勞動(dòng)使我得到了很多具體的經(jīng)驗(yàn)和價(jià)值，堅(jiān)持不懈的工作，勇于嘗試和創(chuàng)新，積極品味生活以及努力克服困難等等品質(zhì)和經(jīng)驗(yàn)值得我們珍惜和推崇。希望未來(lái)的每一個(gè)暑假都能讓自己學(xué)有所獲，成長(zhǎng)有所進(jìn)步。
小學(xué)生勞動(dòng)實(shí)踐心得體會(huì)篇十
勞動(dòng)教育的好處很多，它可以讓我們學(xué)習(xí)到實(shí)用的技能和知識(shí)，更好地了解社會(huì)，增強(qiáng)自信心，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作和責(zé)任感。每一次的勞動(dòng)都能讓我們從中獲得成就感和快樂(lè)。
在學(xué)校里，我們一般要參與到各種勞動(dòng)中去。如植樹(shù)、清掃活動(dòng)、勤工助學(xué)、操場(chǎng)草坪修剪等等。這些活動(dòng)中讓我最深刻的體會(huì)就是：團(tuán)隊(duì)合作和堅(jiān)持不懈的努力是成功的關(guān)鍵。
在一次參與植樹(shù)活動(dòng)中，我與同學(xué)們?cè)谛@里的一塊空地上種上了一百多棵樹(shù)。這個(gè)課程安排有些忙碌，因?yàn)槲辶鶄€(gè)小學(xué)生要合力扛起一袋重約10kg的土壤，再一點(diǎn)點(diǎn)地用鎬子挖，挖出一個(gè)足以種上樹(shù)苗的小土坑。這個(gè)過(guò)程需要大家配合緊密，因?yàn)橛械娜素?fù)責(zé)扛土，有的人負(fù)責(zé)挖坑，有的人負(fù)責(zé)種樹(shù)。如果我們中的任何一個(gè)人懶惰或者不自覺(jué)，那么整個(gè)勞動(dòng)過(guò)程就會(huì)陷入困境。在這個(gè)活動(dòng)中，我體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，一個(gè)團(tuán)隊(duì)就像一個(gè)機(jī)器一樣，每一個(gè)人都要發(fā)揮著自己的作用，讓整個(gè)機(jī)器運(yùn)轉(zhuǎn)良好，才能完成大量的工作。通過(guò)這個(gè)植樹(shù)活動(dòng)，我也認(rèn)識(shí)到成功與失敗之間的差距在于執(zhí)行力，因?yàn)橹挥袌?jiān)持不懈的努力才能讓美好的愿景變成現(xiàn)實(shí)。
在勞動(dòng)中，我也學(xué)會(huì)了承擔(dān)責(zé)任。在一次清掃活動(dòng)中，我被派去清掃樹(shù)葉。這個(gè)任務(wù)看起來(lái)簡(jiǎn)單，其實(shí)也很累人。我需要用別針把樹(shù)葉夾起來(lái)，然后放進(jìn)垃圾袋里，一次一次的.往復(fù)，讓我感到有些無(wú)聊和乏味。但是我知道，這個(gè)任務(wù)需要完成，我們班級(jí)也依賴(lài)著我這個(gè)小小的清掃員。我要確保我的工作以最好的狀態(tài)完成。這個(gè)過(guò)程中，我想到了日本五百年前的名將武田信玄的名言：“細(xì)節(jié)決定成敗?！币粋€(gè)人的成功如果沒(méi)有一定的耐心和細(xì)心，就難以得到保障。由此我進(jìn)一步體會(huì)到了時(shí)間管理，環(huán)保意識(shí)和責(zé)任心等多方面的層面。
在勞動(dòng)中，我學(xué)到的技能并不僅局限于這些重體力勞動(dòng)的技巧上。勤工助學(xué)是我最喜歡的課程之一，我們可以從中學(xué)到非常實(shí)用的技能，如洗衣服、做飯、縫紉等等。從中我也體驗(yàn)到了自我管理和屬性的重要性，如洗碗時(shí)需要耐心，廚藝得好的人需要認(rèn)真且細(xì)致。此外，我們還學(xué)會(huì)了如何組織自己和隊(duì)友的時(shí)間，如過(guò)濾短缺和利用好空閑時(shí)間去完成任務(wù)，等等。
總之，學(xué)校的勞動(dòng)教育讓我們感受到了成功的快樂(lè)和勞動(dòng)的價(jià)值。每一次勞動(dòng)都是一次歷練，是一份獲得認(rèn)可和成長(zhǎng)的過(guò)程。我深信，只有通過(guò)勞動(dòng)，我們才能滋養(yǎng)精神、掌握技能、提升能力和培養(yǎng)素質(zhì)。因此，在今后的生活中，我要不斷努力，讓勞動(dòng)成為我前進(jìn)的動(dòng)力，讓它為我打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
小學(xué)生勞動(dòng)實(shí)踐心得體會(huì)篇十一
中小學(xué)生勞動(dòng)實(shí)踐是一項(xiàng)非常重要的活動(dòng)，它不僅可以鍛煉學(xué)生的身體，還可以增強(qiáng)學(xué)生對(duì)勞動(dòng)的認(rèn)識(shí)和體驗(yàn)，提高他們的自主管理能力和社會(huì)實(shí)踐能力。在這次活動(dòng)中，我深刻地認(rèn)識(shí)到了勞動(dòng)的重要性，也收獲了很多寶貴的心得和體會(huì)。
二、認(rèn)識(shí)到勞動(dòng)的重要性。
在這次勞動(dòng)實(shí)踐中，我體會(huì)到了勞動(dòng)的困難和辛苦，也學(xué)會(huì)了如何去應(yīng)對(duì)這些困難。同時(shí)，我也意識(shí)到勞動(dòng)是我們生活中必不可少的一部分，因?yàn)樗粌H可以賺錢(qián)養(yǎng)家糊口，更重要的是可以讓我們學(xué)會(huì)如何承擔(dān)責(zé)任、如何更好地與他人合作、如何在生活中充分發(fā)揮自己的能力等等。
三、鍛煉自主管理能力。
在進(jìn)行勞動(dòng)實(shí)踐的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)自己的自主管理能力得到了很大的提高，因?yàn)閯趧?dòng)實(shí)踐需要我們認(rèn)真地制定計(jì)劃、按照計(jì)劃執(zhí)行、及時(shí)反思總結(jié)等等。這些都需要我們自主地管理好自己的時(shí)間和行動(dòng)，讓我們更好地學(xué)會(huì)了如何自我規(guī)劃、如何自我管理。
四、提高社會(huì)實(shí)踐能力。
在勞動(dòng)實(shí)踐中，我不僅學(xué)會(huì)了如何鍛煉自己，更重要的是學(xué)會(huì)了如何與他人合作、如何在生活中更好地融入社會(huì)。這些都是我們?nèi)蘸筮M(jìn)入社會(huì)必須具備的重要素質(zhì)。在這個(gè)過(guò)程中，我認(rèn)識(shí)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，也了解到了如何更好地與他人溝通和協(xié)作，讓我受益匪淺。
五、總結(jié)。
通過(guò)這次勞動(dòng)實(shí)踐，我深刻地認(rèn)識(shí)到了勞動(dòng)的重要性，也意識(shí)到了自己在社會(huì)實(shí)踐和自主管理方面的不足。在以后的學(xué)習(xí)和生活中，我會(huì)更加努力地品嘗勞動(dòng)的甜果，讓自己更好地成長(zhǎng)。同時(shí)，我也會(huì)通過(guò)不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐來(lái)提高自己的社會(huì)實(shí)踐能力和自主管理能力，為未來(lái)的成長(zhǎng)打下更堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
小學(xué)生勞動(dòng)實(shí)踐心得體會(huì)篇十二
經(jīng)過(guò)一個(gè)經(jīng)驗(yàn)的技巧教學(xué)，三年級(jí)的技巧也能經(jīng)驗(yàn)一些基本的技巧技能，做力所能及的技巧?，F(xiàn)在對(duì)本學(xué)期的技巧經(jīng)驗(yàn)小結(jié)如下：
小學(xué)生最初經(jīng)驗(yàn)技巧實(shí)踐時(shí)，勞動(dòng)興趣帶有經(jīng)驗(yàn)性，易受意外的經(jīng)驗(yàn)技巧的感想。他們經(jīng)驗(yàn)感技巧的是。個(gè)經(jīng)驗(yàn)技巧，并不是經(jīng)驗(yàn)的技巧內(nèi)容。因此在經(jīng)驗(yàn)本班進(jìn)行技巧實(shí)踐時(shí)，我的教育經(jīng)驗(yàn)。體技巧的色彩，將不同的。體經(jīng)驗(yàn)技巧同具體的勞動(dòng)內(nèi)容技巧的經(jīng)驗(yàn)起來(lái)、穩(wěn)定學(xué)生的技巧經(jīng)驗(yàn)，不斷提高技巧的經(jīng)驗(yàn)自覺(jué)性。但是技巧經(jīng)驗(yàn)條件和內(nèi)容的不同。體經(jīng)驗(yàn)的技巧也要有所不同。同時(shí)，在經(jīng)驗(yàn)的技巧中讓不同的經(jīng)驗(yàn)技巧不同的勞動(dòng)角色，并經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行技巧，讓學(xué)生時(shí)時(shí)對(duì)經(jīng)驗(yàn)都充滿(mǎn)了技巧。
勞動(dòng)課是以一門(mén)經(jīng)驗(yàn)性、綜合性很強(qiáng)的技巧。本學(xué)期我讓本班學(xué)生經(jīng)驗(yàn)的技巧實(shí)踐勞動(dòng)，將經(jīng)驗(yàn)技巧有限的知識(shí)轉(zhuǎn)化為經(jīng)驗(yàn)，他們也十分的技巧經(jīng)驗(yàn)與相互教導(dǎo)，從而培養(yǎng)經(jīng)驗(yàn)的技巧、樂(lè)觀、創(chuàng)新的經(jīng)驗(yàn)。這對(duì)技巧勞動(dòng)技能的'經(jīng)驗(yàn)、自。能力的經(jīng)驗(yàn)、勞動(dòng)技巧的養(yǎng)經(jīng)驗(yàn)有極大的技巧。
在自己經(jīng)驗(yàn)了本部分的感想任務(wù)后，學(xué)生都經(jīng)驗(yàn)要先把技巧的經(jīng)驗(yàn)任務(wù)檢查一下，看能否通過(guò)經(jīng)驗(yàn)的技巧，如果通過(guò)了，他們經(jīng)驗(yàn)對(duì)我說(shuō)，讓我去經(jīng)驗(yàn)。在技巧優(yōu)分后，他們會(huì)經(jīng)驗(yàn)技巧，直到任務(wù)完成，接受學(xué)校的檢查。
故我們經(jīng)驗(yàn)了一個(gè)技巧評(píng)價(jià)經(jīng)驗(yàn)：對(duì)勞動(dòng)技巧的，獎(jiǎng)勵(lì)經(jīng)驗(yàn)；對(duì)技巧不愿參與的，沒(méi)收紅旗，外加跟本班值日生一起補(bǔ)值日。在經(jīng)驗(yàn)的技巧下，全班學(xué)生的技巧經(jīng)驗(yàn)更高漲。
總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的技巧，我堅(jiān)信，只要?jiǎng)诩冀處熃?jīng)驗(yàn)到技巧具有創(chuàng)造潛能，不斷激發(fā)學(xué)生的技巧經(jīng)驗(yàn)，堅(jiān)持“教、學(xué)、做經(jīng)驗(yàn)”，積極創(chuàng)造條件，勞動(dòng)課教學(xué)將使無(wú)經(jīng)驗(yàn)生技巧力迸發(fā)出經(jīng)驗(yàn)的技巧，而且常開(kāi)不敗。
小學(xué)生勞動(dòng)實(shí)踐心得體會(huì)篇十三
在勞動(dòng)課的教學(xué)過(guò)程中，如何根據(jù)小學(xué)生的年齡、心理特點(diǎn)，組織好勞動(dòng)課的實(shí)踐活動(dòng)，是我在一年來(lái)研究的一個(gè)重要課題之一。
培養(yǎng)積極的勞動(dòng)情感小學(xué)生最初參加勞動(dòng)實(shí)踐時(shí)，勞動(dòng)興趣帶有暫時(shí)性，易受意外的偶然因素的影響。他們比較感興趣的是整個(gè)勞動(dòng)活動(dòng)，并不是勞動(dòng)的具體內(nèi)容。因此在組織小學(xué)生進(jìn)行勞動(dòng)實(shí)踐時(shí)，一定要具有集體活動(dòng)的色彩，只有將不同的集體活動(dòng)形式同具體的勞動(dòng)內(nèi)容很好的結(jié)合起來(lái)、才能穩(wěn)定學(xué)生的勞動(dòng)興趣，有助于提高學(xué)生的勞動(dòng)自覺(jué)性。由于勞動(dòng)條件和內(nèi)容的不同，集體活動(dòng)的形式也要有所不同。
可以通過(guò)組織學(xué)生開(kāi)展豐富的課外勞動(dòng)，如：帶領(lǐng)學(xué)生參觀參加中玉米，收玉米的全過(guò)程；組織學(xué)生參加社會(huì)服務(wù)性勞動(dòng)，校內(nèi)綠化、凈化課外勞動(dòng)實(shí)踐，以及科技實(shí)驗(yàn)興趣小組等。不管是在課內(nèi)，還是課外的勞動(dòng)實(shí)踐操作，都要充分重視到學(xué)生的想象力、發(fā)散思維、合作意識(shí)、成功的快感，這些是培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)最基本的要素。
想象是我們的大腦對(duì)已存儲(chǔ)的表象進(jìn)行加工改造形成新形象。亞力士多德指出："想象力是發(fā)現(xiàn)發(fā)明等一切創(chuàng)造性活動(dòng)的源泉。"要?jiǎng)?chuàng)新就必須會(huì)想象，因此，在勞動(dòng)課實(shí)踐操作過(guò)程中充分利用學(xué)生已有生活經(jīng)驗(yàn)和對(duì)勞動(dòng)課動(dòng)手操作過(guò)程的興趣，來(lái)調(diào)動(dòng)學(xué)生思考問(wèn)題的積極性，拓寬學(xué)生的思路，讓學(xué)生張開(kāi)想象的翅膀，展開(kāi)豐富的想象，是培養(yǎng)學(xué)生和發(fā)展學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)的必要手段。
例如，在紙工課上，學(xué)生折出的東西非常多，有的連老師都沒(méi)想到，這時(shí)，我就適時(shí)表?yè)P(yáng)那些學(xué)生，對(duì)其作品給予鼓勵(lì)和肯定，這樣就能激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)作興趣。只有勇于想象，勤于想象，善于想象，才能迸發(fā)出創(chuàng)新的.火花。
（2）在實(shí)踐操作中發(fā)展發(fā)散思維。
（3）在實(shí)踐操作中強(qiáng)化合作意識(shí)。
在勞動(dòng)實(shí)踐操作中，以小組活動(dòng)為基本形式，建立合理的競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，激勵(lì)全體學(xué)生之間互相合作。小組之間開(kāi)展競(jìng)爭(zhēng)，使每一名學(xué)生的個(gè)性得以發(fā)展，特長(zhǎng)得以鍛煉，素質(zhì)得以提高，最終走向成功。追求學(xué)生人人進(jìn)步為最終目標(biāo)，以合作學(xué)習(xí)小組為運(yùn)行載體，以全員激動(dòng)為操作手段，以小組團(tuán)體成績(jī)?cè)u(píng)價(jià)為導(dǎo)向，激發(fā)競(jìng)爭(zhēng)活力，強(qiáng)化合作意識(shí)。
小學(xué)生勞動(dòng)實(shí)踐心得體會(huì)篇十四
每當(dāng)我經(jīng)過(guò)一個(gè)個(gè)十字路口的時(shí)候，觀察交警威嚴(yán)凜凜地指示過(guò)往車(chē)輛，進(jìn)展違章檢查或氣定若閑地?fù)]舞變換著手勢(shì)指揮車(chē)輛行駛方向，覺(jué)得當(dāng)一名交警很了不起。這次聽(tīng)同學(xué)說(shuō)廣州荔灣區(qū)招募交通安全志愿者，我立馬報(bào)了名，想去感受一下艷羨已久的感覺(jué)。
8月20號(hào)晚，組織通知我們集中開(kāi)會(huì)，安排布置其次天的任務(wù)，交警大隊(duì)的劉大隊(duì)長(zhǎng)在會(huì)上講了一些關(guān)于交通志愿者上崗應(yīng)當(dāng)留意的事項(xiàng)和任務(wù)后，為我們每個(gè)志愿者分發(fā)了一些防暑用品，當(dāng)劉大隊(duì)長(zhǎng)看到我們當(dāng)中有人穿著涼鞋時(shí)，他立刻提示我們上崗時(shí)千萬(wàn)不要穿涼鞋，否則，8月份的廣州路面非把你燙出幾個(gè)泡泡不行。聽(tīng)了此言，覺(jué)察明天這班崗不會(huì)很輕松。
其次天早上我們和幾個(gè)分在同組的志愿者一起很早就來(lái)到了荔灣區(qū)金宇花園四周的十字路口，劉大隊(duì)長(zhǎng)已經(jīng)在那里等我們了。他發(fā)給我們每人一個(gè)帽子和一條志愿者絲帶，外加一幅旗子。預(yù)備工作做完后感覺(jué)就是不一樣，當(dāng)時(shí)的心情只能用“感動(dòng)”兩個(gè)字來(lái)形容。共有四個(gè)路口，每個(gè)路口一個(gè)志愿者負(fù)責(zé)指揮交通。由于沒(méi)做過(guò)，開(kāi)頭有點(diǎn)緊急，總覺(jué)得自己做的不是很好，只是照著我印象中的交警形象盡量去仿照。由于當(dāng)?shù)乇葦M落后，沒(méi)有紅綠燈給我們的志愿者工作增加了不少難度。
對(duì)交警的工作，其實(shí)只能說(shuō)看到了最粗淺的皮毛，然而，如此浮泛的'接觸，回想起來(lái)，卻已是千頭萬(wàn)緒很多感慨。若一一道來(lái)，只怕整個(gè)版都成了我的絮絮叨叨，不如化繁就簡(jiǎn)，隨便寫(xiě)幾個(gè)場(chǎng)景，倒也正適合這次體驗(yàn)的粗淺和短暫。其次天當(dāng)交通安全志愿者，我跟著劉大隊(duì)長(zhǎng)在十字路口執(zhí)勤。據(jù)說(shuō)，周末的早頂峰比尋常要好得多，但在這沒(méi)有紅綠燈的十字路口，公交、出租、私家、摩托、電動(dòng)、自行……各種車(chē)輛，無(wú)一例外地爭(zhēng)先恐后，豈止車(chē)水馬龍，簡(jiǎn)直就是一鍋沸騰的粥。行人則“不失時(shí)機(jī)”地在車(chē)流中穿行，即使眼看著車(chē)來(lái)了，也不愿讓上半分，反而加快腳步，快速闖過(guò)。面對(duì)這層出不窮的違章，劉大隊(duì)長(zhǎng)克盡職守，短短一個(gè)半小時(shí)內(nèi)，糾違便上了兩位數(shù)。這邊有許多車(chē)要過(guò)，這邊又有許多人要橫過(guò)公路，一時(shí)不知如何是好。這時(shí)劉大隊(duì)長(zhǎng)出來(lái)做示范給我們看，他拿著旗站在公路中間，示意停車(chē)，這邊用手示意行人快點(diǎn)過(guò)公路，等行人過(guò)得差不多，再示意行人暫停，車(chē)輛放行，一下子就把剛剛?cè)麧M(mǎn)人和車(chē)的十字路口清理得通暢，讓我不得不佩服。這回我們明白該怎么做了，狀況也就沒(méi)好多了。照著劉大隊(duì)長(zhǎng)教的去做，有點(diǎn)緊急，漸漸的就嫻熟了，仿佛自己就是交警。當(dāng)中我們還遇到一些難題，就是有少數(shù)群眾不把我們放在眼里，不聽(tīng)我們的指揮，冒著生命危急橫過(guò)公路，我們心里不好受啊。八月的廣州像個(gè)火爐，地面被烘得滾燙，就連迎面吹來(lái)的風(fēng)都感覺(jué)像熱蒸汽一樣，熱烘烘的，我們?yōu)殚_(kāi)創(chuàng)文明城市奮斗，個(gè)個(gè)汗流浹背，皮膚被嗮得烏黑，付出這么多，總不能由于少數(shù)群眾而阻礙創(chuàng)文工作的正常進(jìn)展吧。于是我們急躁的對(duì)這些少數(shù)不聽(tīng)指揮的群眾進(jìn)展開(kāi)導(dǎo)，進(jìn)展交通安全教育和文明出行教育，后來(lái)也就很少有群眾不聽(tīng)指揮橫穿公路的不良狀況消失。幾天過(guò)后，上面領(lǐng)導(dǎo)要下來(lái)視察，劉大隊(duì)長(zhǎng)說(shuō)我們做得很好，只要按平常做就行了。事實(shí)上，我們一向很仔細(xì)在扮演交警的角色，有沒(méi)有領(lǐng)導(dǎo)來(lái)都是一個(gè)樣。不知什么緣由，那天的車(chē)流量比平常要多出許多，搞得我們連站著休息一下的時(shí)間都沒(méi)有。雖然很累，很辛苦，但是事后得到了群眾和領(lǐng)導(dǎo)的確定，心里自然樂(lè)滋滋的。
通過(guò)這8天的交通志愿者活動(dòng)，我深深體會(huì)到了交警的不簡(jiǎn)單。不光是烈日，還有許多的不理解和誤會(huì)，當(dāng)別人還在睡夢(mèng)中時(shí)，他們已經(jīng)在路上為了百姓的平安和交通的暢通，當(dāng)公路的吸塵器；當(dāng)別人在空調(diào)房中享受緩緩涼風(fēng)時(shí)，他們還在糾違；當(dāng)別人在看電視，享受和家人團(tuán)聚的天倫之樂(lè)時(shí)，他們照舊要上路巡查，處理事故。所以我要說(shuō)的是大家應(yīng)當(dāng)更加敬重他們，他們是最得意的人。
最終我特殊感謝劉大隊(duì)長(zhǎng)還有荔灣區(qū)街道辦事處，是他們讓我們更加熟悉了交警。假如有時(shí)機(jī)的話(huà)，我盼望下次能夠再參與交通志愿者活動(dòng)。
小學(xué)生勞動(dòng)實(shí)踐心得體會(huì)篇十五
今日，當(dāng)慣了小皇帝的我要學(xué)做家務(wù)了，這可是天大的奇聞！平常全部的家務(wù)都是“大臣”們幫我料理的。今日，我確定放下“皇帝”的.架子，來(lái)學(xué)著做一做家務(wù)。做什么呢？我看了看胸前的紅領(lǐng)巾，它早已不是紅旗的一角了，倒像是從煤灰堆里揀來(lái)的，都變成了“黑領(lǐng)巾”了。為了不讓“大臣”們回來(lái)嘮叨我，就先把這條“黑領(lǐng)巾”處理一下吧！
回想著“大臣”媽媽洗衣服的依次，我拿來(lái)了一個(gè)空盆子，擰開(kāi)了水龍頭，打算接點(diǎn)水，由于水開(kāi)得過(guò)大，“嘩”的一下濺了我一身，忽然我成了名副其實(shí)的“落湯雞”。唉，這看似簡(jiǎn)潔的事，到我手里就變得如此艱難。我吸取剛才的教訓(xùn)，把水龍頭開(kāi)得很小，功夫不負(fù)有心人，水最終接滿(mǎn)了。
我趕忙拿起紅領(lǐng)巾，投入清水中，或許因?yàn)樘K了，紅領(lǐng)巾怎么也沉不下去，我只好把它往水里摁，它終于被浸濕了。然后，我用肥皂把紅領(lǐng)巾勻稱(chēng)地抹了一遍，仔細(xì)地搓洗起來(lái)，一下，兩下，把我這雙嬌嫩的“玉手”都搓紅了，紅領(lǐng)巾還是一片黑一片紅，我生氣極了，一下子把它扔進(jìn)了水盆里?？墒牵鍪虏荒馨胪径鴱U呀，我可不想讓“大臣”們笑話(huà)。于是，我又拿起紅領(lǐng)巾細(xì)致地揉著、搓著......不一會(huì)兒，紅領(lǐng)巾復(fù)原了它原來(lái)的面貌。??！終于洗干凈了。我直起身子，看著艷麗的紅領(lǐng)巾，那興奮勁就別提了！通過(guò)這次做家務(wù)，我體會(huì)了“大臣”們的辛苦。我這個(gè)“皇帝”也應(yīng)當(dāng)做一些力所能及的事了。
小學(xué)生勞動(dòng)實(shí)踐心得體會(huì)篇十六
首先，在教學(xué)評(píng)價(jià)體系中應(yīng)當(dāng)增加勞動(dòng)教育的權(quán)重。教學(xué)考核關(guān)系學(xué)校和師生的切身利益，勞動(dòng)教育與考核關(guān)聯(lián)越緊密，學(xué)校加強(qiáng)勞動(dòng)教育的動(dòng)力越充足，學(xué)生參與勞動(dòng)的積極性越高。
其次，勞動(dòng)教育也要因材施教、因地適宜，不能“一刀切”。過(guò)去的勞動(dòng)教育，受條件限制，不同年級(jí)干同樣的活是常有之事，其結(jié)果必然達(dá)不到應(yīng)勞動(dòng)教育應(yīng)有效果。新時(shí)代的勞動(dòng)教育，應(yīng)當(dāng)以過(guò)往為基礎(chǔ)，揚(yáng)其長(zhǎng)、補(bǔ)其短。任何教育，只有因材施教才能將好事辦好。
再次，加強(qiáng)勞動(dòng)教育，應(yīng)當(dāng)動(dòng)員全社會(huì)的力量參與進(jìn)來(lái)。教育一根針，串起千條線。加強(qiáng)勞動(dòng)教育，不僅需要學(xué)校、老師和學(xué)生的配合，更需要全社會(huì)的支持。實(shí)踐基地就是勞動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，只有全社會(huì)為青少年的勞動(dòng)教育“開(kāi)綠燈”，營(yíng)造出學(xué)生參加勞動(dòng)感到光榮的整體氛圍，那么新時(shí)代大中小學(xué)生的勞動(dòng)教育課也將取得理想效果。
新時(shí)代的大中小學(xué)生正處在成長(zhǎng)的黃金期，成長(zhǎng)意味著希望。加強(qiáng)勞動(dòng)教育，讓更多青少年深入到勞動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，勞動(dòng)必會(huì)賦予他們更多的成長(zhǎng)空間和力量。
小學(xué)生勞動(dòng)實(shí)踐心得體會(huì)篇十七
自從我小時(shí)候開(kāi)始，我父親一直告訴我勞動(dòng)的重要性。他說(shuō)，只有通過(guò)勞動(dòng)，才能理解生活的真諦，體驗(yàn)到生活的酸甜苦辣?，F(xiàn)在，作為大學(xué)生，我有幸參與了學(xué)校的勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)，更加深刻地理解了父親的話(huà)。
這次實(shí)踐活動(dòng)是在學(xué)校的校園清潔工作。我們學(xué)生被分成幾個(gè)小組，每個(gè)小組負(fù)責(zé)不同的區(qū)域。我所在的組負(fù)責(zé)教學(xué)樓和圖書(shū)館的清潔。
剛開(kāi)始的時(shí)候，我并不能理解父親的話(huà)。我覺(jué)得，自己過(guò)著衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的生活，沒(méi)有必要?jiǎng)趧?dòng)。但是，隨著時(shí)間的推移，我慢慢了解到，勞動(dòng)不僅是一種義務(wù)，更是一種享受。通過(guò)勞動(dòng)，我能夠親身感受到清潔過(guò)后的環(huán)境煥然一新的感覺(jué)，那種滿(mǎn)足感是難以言表的。
在實(shí)踐的過(guò)程中，我也深刻地體驗(yàn)到了勞動(dòng)的辛勞和快樂(lè)。有一次，我在清潔教學(xué)樓的時(shí)候，不小心擦傷了手。當(dāng)時(shí)，我感到非常疼痛，但是，當(dāng)我看到整潔的教室，我內(nèi)心的滿(mǎn)足感讓我忘記了疼痛。
這次實(shí)踐活動(dòng)讓我深刻地認(rèn)識(shí)到了勞動(dòng)的重要性。勞動(dòng)是一種生活態(tài)度，是一種生活方式，更是一種價(jià)值觀。通過(guò)勞動(dòng)，我不僅學(xué)會(huì)了自立，還學(xué)會(huì)了尊重他人的勞動(dòng)成果。同時(shí)，這次實(shí)踐活動(dòng)也讓我明白了一個(gè)道理，那就是無(wú)論做什么事情，只有通過(guò)自己親手去做，才能體驗(yàn)到其中的快樂(lè)。
我想，在未來(lái)的生活中，我會(huì)更加珍惜勞動(dòng)的機(jī)會(huì)，通過(guò)勞動(dòng)去體驗(yàn)生活的美好。同時(shí)，我也會(huì)努力學(xué)會(huì)尊重他人的勞動(dòng)成果，因?yàn)椋挥凶鹬厮说膭趧?dòng)，才能尊重自己的生活。
總的來(lái)說(shuō)，這次實(shí)踐活動(dòng)讓我受益匪淺。我更加深刻地理解了父親的話(huà)，明白了勞動(dòng)的真諦。我堅(jiān)信，在未來(lái)的生活中，我會(huì)以更加積極的態(tài)度去面對(duì)生活，去體驗(yàn)生活。
小學(xué)生勞動(dòng)實(shí)踐心得體會(huì)篇十八
寒假勞動(dòng)帶給我的是欣喜，是得到成果后的喜悅。一方面，我鍛煉了自身的能力，在勞動(dòng)中成長(zhǎng)，在勞動(dòng)中學(xué)習(xí)，充實(shí)了自我，真正地走出課堂。去幫助家人，讓家人享受自身的成果，使自身陶醉在喜悅中，有時(shí)會(huì)很累，但更多的感覺(jué)是我在成長(zhǎng)，我在有意義地成長(zhǎng)。
另一方面，我意識(shí)到了自身的不足，沒(méi)有勞動(dòng)經(jīng)驗(yàn)，沒(méi)有與人配合，有些東西以前沒(méi)有嘗試過(guò)，難免會(huì)出差錯(cuò)，如果我還一成不變的話(huà)，以后很有可能在社會(huì)上沒(méi)有立足之地，現(xiàn)在的社會(huì)不但要有知識(shí)，還要擁有各方面的綜合素質(zhì)以及一些應(yīng)辨能力，光靠在學(xué)校汲取知識(shí)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，從現(xiàn)在開(kāi)始，就要培養(yǎng)自身的綜合能力。
通過(guò)這次勞動(dòng)，我知道了勞動(dòng)的辛苦，平時(shí)我不知道珍惜別人的勞動(dòng)成果，天真的`認(rèn)為勞動(dòng)十分簡(jiǎn)單，只要稍微用用力就行了，誰(shuí)知道勞動(dòng)這樣辛苦，每一個(gè)干凈整潔的房間，都是由父母的汗水洗刷而成的。想一想自身以前的行為我感到無(wú)地自容，感到羞愧萬(wàn)分，感到恥辱。
通過(guò)這次勞動(dòng)我學(xué)會(huì)了珍惜，懂得了感恩。知道了不珍惜別人的勞動(dòng)成果就是不可饒恕的犯罪。知道了不管任何事都需要?jiǎng)趧?dòng)與汗水才能成功。任何事都不會(huì)不勞而獲，都不回天上掉餡餅。任何事付出與收獲都成正比，沒(méi)有付出就沒(méi)有收獲。
在這次勞動(dòng)中，我增多了勞動(dòng)經(jīng)驗(yàn)，提升了與人配合的能力。感受到了勞動(dòng)的快樂(lè)知道了勞動(dòng)最光榮。而且在這次勞動(dòng)中我感到自身的心靈有了巨大的升華，仿佛甘霖的滋潤(rùn)，讓我心曠神怡。
當(dāng)我在切身體驗(yàn)勞動(dòng)時(shí)。勞動(dòng)確實(shí)很辛苦，但卻是苦中帶甜的。勞動(dòng)的感受，在勞累時(shí)大汗淋漓的感受。這些都不是能從我們平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中所能觸摸到的。
小學(xué)生勞動(dòng)實(shí)踐心得體會(huì)篇十九
暑假勞動(dòng)包括義務(wù)勞動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐、家務(wù)勞動(dòng)等等。通過(guò)各種各樣的勞動(dòng)，讓我們更加了解生活、磨練意志、培養(yǎng)做事情的耐心。就在剛剛結(jié)束的暑假，我也經(jīng)歷了勞動(dòng)的種種，在這里，我想分享一下我的心得體會(huì)。
首先是義務(wù)勞動(dòng)。我參加過(guò)義務(wù)勘察，主要是在衛(wèi)生局周?chē)纳鐓^(qū)進(jìn)行調(diào)查統(tǒng)計(jì)，旨在了解社區(qū)的垃圾分類(lèi)情況及居民的日常生活習(xí)慣，為改進(jìn)環(huán)境做出一份自己的努力。這次經(jīng)歷，讓我意識(shí)到自己的責(zé)任，在社會(huì)中也應(yīng)該是貢獻(xiàn)者，一個(gè)人的力量雖小，但是卻能匯聚成大海。
其次是社會(huì)實(shí)踐。我和同學(xué)一起去了一家實(shí)驗(yàn)室，學(xué)習(xí)如何制作洗發(fā)水。在這個(gè)過(guò)程中，我明白了以前只是看別人做，并不知道具體的細(xì)節(jié)和步驟，而現(xiàn)在呢，通過(guò)自己親手動(dòng)手去操作，反而更清楚明白，而且也有了一種與別人不一樣的成就感。
最后是家務(wù)勞動(dòng)。家務(wù)勞動(dòng)雖然不是在社會(huì)上的工作，但是對(duì)于我們個(gè)人的成長(zhǎng)也是很有影響的。父母給安排的家務(wù)活，或者是自己主動(dòng)去做的家務(wù)，都是鍛煉我們的耐心和毅力的好方式。眾所周知，做家務(wù)并非是一件容易的事兒，所以需要我們付出一定的時(shí)間和努力，甚至或許還需要搜索網(wǎng)絡(luò)，掌握強(qiáng)大的.清潔技巧和小技巧。做到完全的自處理，也是自主生活能力的重要鍛煉。
總之，暑假勞動(dòng)雖然很累，但是它也是有好處的。勞動(dòng)過(guò)程中，可以增強(qiáng)自信心，提高自我能力，也可以加深對(duì)社會(huì)的了解和認(rèn)識(shí)。更重要的是，能夠讓我們有感性的體會(huì)，去感受勞動(dòng)過(guò)程中的快樂(lè)和驕傲成就感，從而在日后的學(xué)習(xí)和工作中不畏挫折，迎難而上。
小學(xué)生勞動(dòng)實(shí)踐心得體會(huì)篇二十
“太陽(yáng)光，金亮亮，雄雞唱三唱，花兒醒來(lái)了，鳥(niǎo)兒把樹(shù)忙…”唱著這首勞動(dòng)最榮耀，我的勞動(dòng)體驗(yàn)又開(kāi)始了，我先給自己打打氣：劭伊加油，劭伊加油”。
在寒假里我做了許多家務(wù)事，該說(shuō)說(shuō)那哪一件呢!想起哪件說(shuō)哪件吧!
掃地和拖地是家務(wù)活里很一般的活兒，但我卻從中悟出一些小竅門(mén)。先說(shuō)說(shuō)掃地，掃地時(shí)不能三心二意要細(xì)心，認(rèn)真，不能放過(guò)每一個(gè)角落的臟物。說(shuō)完掃地，再說(shuō)說(shuō)拖地。拖地主要分六個(gè)步驟：打水，拖地，換水，再拖，倒水，最后把東西放回原位。而且拖地時(shí)下不去的東西要用力一點(diǎn)。這樣才能把地拖得潔凈。
洗衣服是家務(wù)活我很喜愛(ài)的活兒，想知道為什么嗎，let’sgo!
這天，媽媽有些不舒服，爸爸有上了班，家里洗衣服的重?fù)?dān)就交給了我，我想：既然媽媽今天不能洗，我就洗吧!我按著記憶中媽媽洗衣服的樣子，先打來(lái)一盆清水，把一件內(nèi)衣放進(jìn)盆里，又撒上洗衣粉，哦，上天是成心與我過(guò)不去，洗衣粉不小心撒了那么多，我還稚嫩的想放的越多洗的越潔凈。我將衣服泡了幾分鐘，便開(kāi)始我的洗衣路程，可剛洗上就起了玩兒心，因?yàn)橄匆路鄯哦嗔?，所以起了許多泡泡兒，我就放開(kāi)了的玩兒了起來(lái)，越玩兒越快樂(lè)，差點(diǎn)兒忘了洗衣服。玩兒了一會(huì)兒我想起了洗衣服這事，就用心致志的洗起了衣服，我把一些臟的地方用力的搓，終于搓潔凈了。我又認(rèn)真的檢查了一便，又搓了搓。這時(shí)，我的糊涂勁兒又犯了。洗完就預(yù)備晾，晾完了才想起要投一投，我只好又忙了一會(huì)兒，才大功告成。
媽媽說(shuō)今天主要吃飯和面，我想以前爸爸不是交過(guò)我煮飯和面嗎，正好還沒(méi)做過(guò)呢，今天就試一試吧!我便自告奮勇的對(duì)爸爸媽媽說(shuō)：“今天我煮飯，煮面?！彼麄儌z吃驚極了，說(shuō)：“你怎么會(huì)煮呢?”我神奇的說(shuō)：“不告訴你們!”
煮飯的時(shí)間到了，我興沖沖地說(shuō)：“瞧好吧!”我記得煮飯應(yīng)該先淘米，再把米放進(jìn)鍋里，倒一些水，再摁電源開(kāi)關(guān)。對(duì)，說(shuō)干就干。我把米淘了三四便，接著到進(jìn)鍋里三分之一的水，蓋上鍋蓋，大約25分鐘，熟了!我快樂(lè)的打開(kāi)鍋蓋，盛好飯，把它送到父母面前，神氣的說(shuō)：“嘗嘗吧!”爸爸媽媽都說(shuō)還行還行，可我認(rèn)為這是世界美味。﹙這畢竟是我自己做的.啊﹚。
煮過(guò)了一回飯，我又開(kāi)始煮面，我先把面從冰箱里拿出來(lái)，然后把一些水倒進(jìn)去，再把面放進(jìn)去，點(diǎn)上火，大約過(guò)了5分鐘，我嘗了一口，味道不錯(cuò)，關(guān)鍵是熟了，我急忙讓爸爸媽媽嘗嘗，他們說(shuō)這面做的還不錯(cuò)，我聽(tīng)了心里美滋滋的，象喝了蜜一樣，甜到了心里。
書(shū)柜兒是我的知識(shí)海洋，他們能讓我快樂(lè)，憂(yōu)愁，生氣，喜悅…收獲甚多，這天，我預(yù)備清理一下書(shū)柜。
我先把書(shū)柜里的書(shū)一個(gè)個(gè)拿出來(lái)，用濕抹布把它擦一便，等它干了，我再把它的“孩子們”一個(gè)個(gè)放回去，看著干潔凈凈的書(shū)柜，我快樂(lè)的笑了，瞧!書(shū)柜也在對(duì)我笑呢!
這個(gè)寒假我過(guò)得十分充實(shí)，我體會(huì)到了父母平常的累，知道了凡事要細(xì)心，認(rèn)真。最重要的是我知道了“勞動(dòng)最榮耀”。
小學(xué)生勞動(dòng)實(shí)踐心得體會(huì)篇二十一
首先，做家務(wù)不僅可以提高自己的生活技能，而且可以讓自己更有責(zé)任感和獨(dú)立意識(shí)。比如說(shuō)掃地、擦桌子、洗碗等家務(wù)勞動(dòng)，這些看似簡(jiǎn)單的動(dòng)作都是需要耐心和細(xì)心的。通過(guò)這些勞動(dòng)，我可以學(xué)會(huì)如何更好地安排時(shí)間、如何更好地協(xié)調(diào)家庭成員的.工作、如何處理突發(fā)事件等等。這些技能和能力的提升不僅可以讓我更好地處理生活中的各種情況，而且可以讓我更容易地獨(dú)立生活和獨(dú)立思考。
其次，做家務(wù)還可以鍛煉自己的體力和心理素質(zhì)。很多小學(xué)生都是宅在家里的，如果長(zhǎng)期不進(jìn)行運(yùn)動(dòng)和鍛煉，那么身體就會(huì)變得虛弱。但是通過(guò)做家務(wù)，可以讓身體得到鍛煉，比如掃地、拖地、擦玻璃等等，這些勞動(dòng)都需要耗費(fèi)一定的體力。當(dāng)我們完成這些家務(wù)勞動(dòng)后，不僅可以感受到身體的變化，而且可以覺(jué)得自己更有實(shí)力去面對(duì)各種挑戰(zhàn)。同時(shí)，做家務(wù)還可以讓我們更好地處理心理方面的問(wèn)題，比如說(shuō)過(guò)度情緒化、缺乏耐心等等。
最后，做家務(wù)還可以讓我們更加珍惜家庭的溫暖和幸福。當(dāng)我們?cè)谧黾覄?wù)的時(shí)候，不僅可以享受到家庭成員的幫助和支持，而且可以感受到家庭的和諧和溫暖。通過(guò)做家務(wù)，我逐漸意識(shí)到家庭的重要性和幸福的價(jià)值。在感受到家庭的溫暖和幸福后，我也會(huì)更加珍惜家庭，更加關(guān)注家庭，更加熱愛(ài)家庭。
總的來(lái)說(shuō)，做家務(wù)勞動(dòng)對(duì)小學(xué)生來(lái)說(shuō)具有重要的意義和價(jià)值。通過(guò)家務(wù)勞動(dòng)，我們可以提高生活技能，增強(qiáng)責(zé)任感和獨(dú)立意識(shí)，鍛煉身體和心理素質(zhì)，并更加關(guān)注和熱愛(ài)家庭。讓我們一起去做家務(wù)勞動(dòng)吧！
小學(xué)生勞動(dòng)實(shí)踐心得體會(huì)篇一
勞動(dòng)實(shí)踐是學(xué)生們?cè)谛@內(nèi)或業(yè)余時(shí)間中參與實(shí)際勞動(dòng)，并通過(guò)實(shí)踐獲得技能，培養(yǎng)實(shí)際動(dòng)手能力、鍛煉身體、學(xué)習(xí)勞動(dòng)的思想和勞動(dòng)精神的活動(dòng)。中小學(xué)生勞動(dòng)實(shí)踐可以讓學(xué)生充分接觸社會(huì)、接受考驗(yàn)，增強(qiáng)實(shí)踐意識(shí)、快速適應(yīng)現(xiàn)實(shí)。我曾參與過(guò)中小學(xué)生勞動(dòng)實(shí)踐，以下是我對(duì)此的心得體會(huì)。
第二段：實(shí)踐的價(jià)值。
參加勞動(dòng)實(shí)踐，可以讓學(xué)生從實(shí)際中深刻感受到勞動(dòng)的重要性。在勞動(dòng)實(shí)踐中，我們收獲的不僅僅是技能，還學(xué)會(huì)了付出、思考和真正的團(tuán)隊(duì)合作精神。在參加社區(qū)文明創(chuàng)建時(shí)，我們要跟社區(qū)工作人員共同發(fā)揮協(xié)同效應(yīng)，一起打掃好街道，搬運(yùn)大件垃圾，并且在過(guò)程中探討解決問(wèn)題的最佳方式和表現(xiàn)出服務(wù)態(tài)度，學(xué)習(xí)了該當(dāng)有計(jì)劃、有方法的去完成某個(gè)任務(wù)，從而開(kāi)拓了我們的視野，培養(yǎng)了我們的感性認(rèn)知和人際交往能力。
第三段：實(shí)踐的成果。
通過(guò)參與勞動(dòng)實(shí)踐，可以讓我們感受到自己的付出得到了最直接的回報(bào)。例如，曾經(jīng)參加過(guò)社會(huì)志愿服務(wù)的我，感到自己釋放無(wú)用功效；在參加生態(tài)種植時(shí)，我得到人們的贊揚(yáng)；在參與百米跑比賽中，我拿到省級(jí)的獎(jiǎng)勵(lì)，這一切都讓我更加自信、勇敢地去面對(duì)生活中的各種挑戰(zhàn)。
第四段：實(shí)踐的收獲。
中小學(xué)生在團(tuán)隊(duì)合作中，可以增長(zhǎng)個(gè)人才華、胸懷一顆宏大的愛(ài)心。另外，對(duì)于對(duì)社區(qū)環(huán)境的實(shí)際檢查，以及孩子們近日熱衷的學(xué)習(xí)科技知識(shí)等，輔導(dǎo)老師會(huì)教給我們閑暇時(shí)利用好和自己喜愛(ài)的111游戲及工具等的合理運(yùn)用。同時(shí)，通過(guò)參與勞動(dòng)實(shí)踐，孩子們也可以掌握更多的生活技能，比如做飯、洗衣、縫紉等，這些技能對(duì)于我們?nèi)粘Ｉ詈凸ぷ髦幸材軌虬l(fā)揮很大的作用。
第五段：總結(jié)。
中小學(xué)生勞動(dòng)實(shí)踐能夠鍛煉我們的耐心，讓我們更加勇敢和自信地去面對(duì)各種挑戰(zhàn)。在實(shí)踐中，我們不僅學(xué)到了專(zhuān)業(yè)知識(shí)，也學(xué)會(huì)了團(tuán)隊(duì)合作和為他人著想的精神。同時(shí)也提高了我們的個(gè)人素質(zhì)，讓我們能夠更好地適應(yīng)未來(lái)的社會(huì)環(huán)境。勞動(dòng)實(shí)踐是我們成長(zhǎng)的必經(jīng)之路，希望更多的中小學(xué)生能夠參與到勞動(dòng)實(shí)踐中，鍛煉自己，成為有用的人。
小學(xué)生勞動(dòng)實(shí)踐心得體會(huì)篇二
美好的事物往往是辛勤的勞動(dòng)所創(chuàng)造出來(lái)，一滴滴辛勤汗水，換來(lái)了我們無(wú)比的喜悅與自豪！
那是在“學(xué)雷鋒”周的一天，學(xué)校廣播通知我們各個(gè)年級(jí)進(jìn)行全體大掃除。而我們一群班干部商量后決定去幫助弱小的一年級(jí)小朋友們。
下午，和風(fēng)陣陣，暖暖的太陽(yáng)金光萬(wàn)丈，烘的.我們里心暖暖的。第三節(jié)課，大掃除開(kāi)始了，同學(xué)們擦黑板、掃地、擦窗戶(hù)，忙得不亦樂(lè)乎。不過(guò)，我們提著勞動(dòng)工具，來(lái)到了一（六）班門(mén)前。
“老師您好！我們來(lái)幫您打掃衛(wèi)生。”我上前敬了一個(gè)隊(duì)禮，笑著說(shuō)。老師抿嘴一笑。我們六個(gè)人魚(yú)貫而入。大家按照約定的分工，認(rèn)認(rèn)真真地打掃起來(lái)。
鳥(niǎo)兒在枝頭盡情地歌唱，似是鼓勵(lì)我們“加油，加油！”；溫暖的春風(fēng)拂過(guò)我們臉龐，也吹到我們的心坎上。院子外的樹(shù)苗拍著巴掌，我們干勁十足，個(gè)個(gè)是“活雷鋒”。小胖拎著滿(mǎn)滿(mǎn)一桶水，臉漲得像個(gè)紅蘋(píng)果，卻依然使出渾身解數(shù)；一個(gè)平時(shí)膽小、寡言少語(yǔ)的小女生，如今卻攀上窗臺(tái)，倚著欄桿擦窗戶(hù)。她擦得是那樣仔細(xì)，那樣認(rèn)真，抹布所到之處，污跡全無(wú)；體質(zhì)健壯的男生拎著兩個(gè)沉甸甸的垃圾桶，一路小跑到垃圾車(chē)旁，來(lái)來(lái)回回，額頭上閃著晶瑩的汗珠，可是他卻笑著指指墻上的黑板報(bào)：“學(xué)雷鋒嘛！”而我和其他同學(xué)也擦桌子、掃地，有條不紊地忙活著。我們心里只有一個(gè)念頭：學(xué)雷鋒，助弱小，勞動(dòng)最光榮。
陽(yáng)光牽著我們的手，春風(fēng)梳理著我們的頭發(fā)，班級(jí)里，一雙雙可愛(ài)的小眼睛好奇地望著我們，臉上充滿(mǎn)了歡樂(lè)與感激。時(shí)間到了，我們扛著勞動(dòng)工具載著滿(mǎn)腔的歡喜與自豪，說(shuō)笑著回到了班級(jí)。
我們做好事不留名，我們不圖表?yè)P(yáng)，助人為樂(lè)是我們應(yīng)該的。勞動(dòng)的感覺(jué)真好，在這個(gè)“學(xué)雷鋒”周里，我們盡了一份力。
啊，勞動(dòng)的感覺(jué)真好！
小學(xué)生勞動(dòng)實(shí)踐心得體會(huì)篇三
快樂(lè)的暑假生活結(jié)束了。為了讓學(xué)生過(guò)一個(gè)有意義的暑假，學(xué)校在放假之前圍繞我校自強(qiáng)人生，精彩人生的辦學(xué)理念，對(duì)學(xué)生提出了生活能自理、學(xué)習(xí)能自主、行為能自律、活動(dòng)能自信的要求，并擬定了具體的實(shí)踐活動(dòng)，使學(xué)生在家庭、社會(huì)這個(gè)大樂(lè)園里培養(yǎng)自強(qiáng)意識(shí)。新學(xué)期的到來(lái)，學(xué)生們懷著喜悅的心情走進(jìn)課堂，將自己的暑假生活與同伴暢談交流?，F(xiàn)將學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)作以下總結(jié)：
：91%的孩子都能做到整理床鋪和房間;能洗襪子、內(nèi)褲、裙子等簡(jiǎn)單的衣物;會(huì)主動(dòng)洗碗、掃地、倒垃圾;少數(shù)孩子還能煮飯。生活自理能力較強(qiáng)。
：88%的孩子能自覺(jué)、認(rèn)真完成老師布置的暑假作業(yè);部分孩子能主動(dòng)練習(xí)書(shū)法，并交有大字、小字書(shū)法作品;部分孩子能主動(dòng)閱讀健康的'書(shū)籍，寫(xiě)了作文、讀書(shū)心得。但家長(zhǎng)的總體評(píng)價(jià)是：孩子自覺(jué)學(xué)習(xí)不夠、貪玩。可以看出孩子對(duì)老師要求的作業(yè)能較好完成，但自主學(xué)習(xí)能力較差。
：多數(shù)孩子安全意識(shí)較強(qiáng)，出門(mén)能注意交通安全，不和陌生人交談，不玩水、火、電。多數(shù)家長(zhǎng)反映孩子最喜歡上網(wǎng)聊天、打游戲。
：少部分孩子在假期里參加了各種輔導(dǎo)班，如：跳舞、繪畫(huà)、鋼琴、寫(xiě)作。我得好好做好我這些事啊，再不好好做，以后也沒(méi)有什么機(jī)會(huì)在這樣，全班同學(xué)一起干活兒了。因此我想著自己的認(rèn)真點(diǎn)，珍惜這些東西。
這次的義務(wù)勞動(dòng)大致是這樣的，我們班同學(xué)被安排把我們教學(xué)樓旁邊的主干道打掃了。剛來(lái)的時(shí)候同學(xué)們也不知道打掃哪兒，還以為是和上次一樣，把我們的教室打掃干凈，我們寢室的好幾個(gè)同學(xué)還拿了擦布，結(jié)果拿來(lái)也沒(méi)有用上。之后班上的幾個(gè)同學(xué)拿著小掃帚來(lái)了，這也不行啊。所以班上的班干部去哪了十多把大掃帚，這才解決了問(wèn)題。
小學(xué)生勞動(dòng)實(shí)踐心得體會(huì)篇四
放暑假了，學(xué)校布置我們做一點(diǎn)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。我做的活動(dòng)是幫助居委會(huì)清除亂貼的小廣告。
當(dāng)我用鏟子把社區(qū)里的“牛皮癬”一塊塊地刮下來(lái)時(shí)，我感覺(jué)好累哦！真的好累，手都軟了，氣得我一邊清理，一邊咒罵那些亂貼小廣告的人，為一己私利便不擇手段、不顧后果，他們難道不知道亂貼會(huì)使整個(gè)城市不美觀嗎？他們知道。環(huán)衛(wèi)工人每天那么辛苦的收拾小廣告，難道他們不知道環(huán)衛(wèi)工人的辛苦嗎？他們知道。城市美觀真的是要靠大家！
通過(guò)清除小廣告活動(dòng)，我明白了學(xué)校讓我們做這個(gè)活動(dòng)的原因，一是讓我們更多的接觸生活，在生活中體會(huì)到生活。二也是讓我們通過(guò)做社會(huì)實(shí)踐，鍛煉我們的能力，讓我們的能力充分展現(xiàn)出來(lái)?；顒?dòng)中，我發(fā)現(xiàn)只有積極去做，才能把廣告紙刮干凈，這也培養(yǎng)了我做事要認(rèn)真的'好習(xí)慣?，F(xiàn)在生活水平提高了，我們也成了家里的寶貝，在家基本上不做家務(wù)，做這個(gè)社會(huì)實(shí)踐，我覺(jué)得對(duì)我們從小養(yǎng)成吃苦耐勞的品質(zhì)有好處。
我們現(xiàn)在還真有點(diǎn)生在福中不知福，在家是飯來(lái)張口衣來(lái)伸手，長(zhǎng)此以往，以后如何面對(duì)更多的考驗(yàn)？在勞動(dòng)的過(guò)程中，我知道勞動(dòng)了的辛苦和艱辛。我也懂得了保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)的道理。如果人人只圖自己方便，并忘了自己作為人類(lèi)一分子的責(zé)任，我們環(huán)境只會(huì)越來(lái)越惡劣，我們也將失去我們賴(lài)以生存的地球。
同學(xué)們，你們想學(xué)有所成，就從自己開(kāi)始，從快樂(lè)中開(kāi)始，我就是這樣去學(xué)習(xí)的，我學(xué)得快樂(lè)`學(xué)得主動(dòng)，那才是真正的樂(lè)在其中。
小學(xué)生勞動(dòng)實(shí)踐心得體會(huì)篇五
“勞動(dòng)創(chuàng)造美”、“勞動(dòng)是最美麗的”，這些的口號(hào)我一點(diǎn)也不陌生，當(dāng)我在這個(gè)寒期我親身投入到家務(wù)勞動(dòng)之中，才明白家務(wù)勞動(dòng)是如此艱辛，而父母平時(shí)的操勞又是那般不易，真是給自己上了及時(shí)而十分必要的一課。
當(dāng)我小試牛刀受到全家的認(rèn)可之后，媽媽便又為我增添了一份特別任務(wù)——拖地。接受命令時(shí)我有點(diǎn)不屑一顧，心想，媽媽天天如此，而且看起來(lái)十分輕松，難道還會(huì)難住我?我胸有成竹地投入了新的勞動(dòng)，可沒(méi)過(guò)幾分鐘就敗下陣來(lái)，原來(lái)拖地需要十分用力，否則那些污漬根本拖不動(dòng)，而且還不時(shí)有細(xì)小的微塵給你玩著“捉迷藏”，我一時(shí)累得氣喘吁吁，還有些垂頭喪氣。最終，還是老媽上陣，手把手地傳授技巧，我這個(gè)新手才算蒙混過(guò)關(guān)。
有句話(huà)說(shuō)得好“民以食為天”。一時(shí)，我也心血來(lái)潮，忽然想嘗試一下炒菜，那就先從最簡(jiǎn)單的“西紅柿炒雞蛋”開(kāi)始吧。我小心翼翼地把西紅柿洗干凈，接著便開(kāi)始切了起來(lái)?？傻秴s一丁點(diǎn)也不聽(tīng)使喚，讓我稚嫩的小手挨了“皮肉之苦”后，我又費(fèi)了九牛二虎之力才打好雞蛋。開(kāi)始炒了，一看到煤氣灶紅紅的火苗，我便有些膽戰(zhàn)心驚，顫巍巍地倒好了油，可“哧——”的一聲巨響差點(diǎn)讓我逃之夭夭，讓媽媽哭笑不得。真是看起來(lái)容易做起來(lái)難，最終我的“首個(gè)作品”還是在媽媽的幫助下誕生了，但一點(diǎn)也沒(méi)有媽媽炒的那樣鮮嫩可口，看來(lái)做飯可不是“一日之功”啊!
感謝20__的寒期，讓我與家務(wù)勞動(dòng)親密接觸，體驗(yàn)了家務(wù)勞動(dòng)的快樂(lè)，也感受了家務(wù)勞動(dòng)的辛酸，更讓我深刻地明白了：勞動(dòng)是人生中必不可少的一筆財(cái)富!
小學(xué)生勞動(dòng)實(shí)踐心得體會(huì)篇六
“兩天后，爸爸媽媽要出差，我一個(gè)人在家怎么辦？”我想。
于是，我跑到媽媽面前說(shuō)：“媽媽?zhuān)乙獙W(xué)做飯，過(guò)兩天你就要走了！”
媽媽說(shuō)：“好吧，‘來(lái)死夠’！”
我問(wèn)媽媽?zhuān)骸白鲲堄猩恫襟E？”
媽媽說(shuō)：“先學(xué)煮面吧！第一步燒水，第二步把面放進(jìn)去，第三步拿出來(lái)……”
我緊忙拿鍋燒水，這個(gè)時(shí)候我從冰箱拿出掛面……不一會(huì)兒，水燒開(kāi)了，我先把面條“叭”一下扔進(jìn)了水里，“嗷！”我的手燒傷了，媽媽緊忙把我?guī)н^(guò)來(lái)擦了藥，邊擦邊說(shuō)：“你是不是傻呀？面條要一點(diǎn)兒、一點(diǎn)兒下！哎，也不怪你，怪我沒(méi)有告訴你……”
我疼了一會(huì)，心想：“永不言棄，繼續(xù)煮面！”
“咕咕咕”面煮好了，我拿碗涼水，這回有記性了，拿筷子一點(diǎn)兒、一點(diǎn)兒的'把面條放在里面。
開(kāi)始炒面了，拿著平底鍋，切好油菜和香腸，“嘩嘩！”這聲音真令我興奮！面終于炒好了！
我開(kāi)心地品嘗自己做的面，雖然手燒壞了，有舍有得嘛，以后我就會(huì)做炒面了！真香！
做飯真不容易，等我長(zhǎng)大了，媽媽爸爸老了，我要親手為他們做飯！
小學(xué)生勞動(dòng)實(shí)踐心得體會(huì)篇七
“太好啦!”“太好啦!”你看，同學(xué)們都非常開(kāi)心。你猜，同學(xué)們?yōu)槭裁催@么開(kāi)心?因?yàn)橐荒暌欢鹊暮僖獊?lái)了，我們馬上又要進(jìn)入假日了。
寒假悄然來(lái)臨，一天我起的非常早，走到院子里看到媽媽正準(zhǔn)備洗衣服，這時(shí)我想到老師交給我們的任務(wù)，在假期里要幫爸爸媽媽干家務(wù)活。我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽讓我來(lái)洗衣服吧!”媽媽笑著說(shuō)：“你還小，你不會(huì)洗，洗不干凈的”我說(shuō)：“我總會(huì)要自己洗衣服的，我會(huì)把衣服洗干凈的，請(qǐng)您相信我”媽媽說(shuō)：“那好!你把你自己的衣服洗了，我去菜場(chǎng)買(mǎi)菜，我和你爸爸的衣服等我回來(lái)再洗”我聽(tīng)了高興的答應(yīng)了。說(shuō)完媽媽出去買(mǎi)菜了，這時(shí)我回想媽媽平時(shí)洗衣服的場(chǎng)景，我拿了洗衣服所需要的工具，比如：搓衣板、水盆、洗衣粉等，我在水盆里倒了點(diǎn)洗衣粉，接著把溫水倒進(jìn)水盆里沖開(kāi)了洗衣粉，洗衣粉在溫水里溶解了不時(shí)的泛起泡泡，真好看!
我把我的幾件衣服放到了水盆里，浸泡了幾分鐘，這樣，我的洗衣準(zhǔn)備工作就差不多了，接下來(lái)就要開(kāi)始洗衣服了，我把衣服放在搓衣板上來(lái)回搓，在搓的過(guò)程中發(fā)現(xiàn)泡沫不是太多，我心想，是不是洗衣粉放少了?我拿起洗衣粉是一邊搓一邊倒，泡沫是越搓越多，水盆里堆滿(mǎn)了泡沫，就像小朋友在吹泡泡，我心不在焉的左看看右看看，洗衣粉放太多了，這可怎么辦呢?只好一遍一遍的清洗。
好不容易清洗了干凈，曬的時(shí)候突然發(fā)現(xiàn)衣角上有一塊油斑，這時(shí)我心里出現(xiàn)了兩個(gè)念頭，一個(gè)是洗，一個(gè)是不洗，我看了看油斑，衣服好像對(duì)我說(shuō)：“你還沒(méi)有把我洗干凈呢，你真是個(gè)小馬虎。”我想了想，還是把衣服重新洗了一遍，把油斑洗掉了，看到我洗的衣服是那么的漂亮我感到非常自豪，心里想到媽媽做家務(wù)是多么的不容易，以后我會(huì)多多的幫媽媽做做家務(wù)。
通過(guò)這件事我懂得了爸爸媽媽的不容易，更知道了無(wú)論做什么事情都應(yīng)把它做到認(rèn)真仔細(xì)。
小學(xué)生勞動(dòng)實(shí)踐心得體會(huì)篇八
陽(yáng)光明媚的下午，我來(lái)到外婆家，發(fā)現(xiàn)她家的陽(yáng)臺(tái)被雜草“包圍”了！我決定展開(kāi)一次“除草大行動(dòng)”。
瞧！外婆的陽(yáng)臺(tái)簡(jiǎn)直成了青苔的世界。地面上、墻壁上、甚至屋頂上，都藏有它的足跡。為了將它徹底除掉，我拿出了心愛(ài)的小鏟子，先輕輕地把它插入青苔底下，再重重地一刮，青苔就跟泥土“分家”了。一盞茶功夫后，青苔馬上“絕跡”。
外婆家陽(yáng)臺(tái)上有許多花壇，但由于沒(méi)有好好打理，因而成了雜草的“樂(lè)園”。我先把鏟子插入土中，然后往上一鏟，緊接著把雜草的葉和莖剔出去，再翻翻土。俗作文話(huà)說(shuō)，斬草要除根嘛！最后把葉和莖埋入土中，使土壤變得更加肥沃，讓它們化作春泥更護(hù)花，就大功告成了！
外婆家的墻角大概是因?yàn)槟昃檬?，許多處都漏出了泥土，于是長(zhǎng)出了草。我用鏟子先鋤了幾下，可根本無(wú)濟(jì)于事，鏟子在墻角毫無(wú)作用，根本除不干凈呀！雜草似乎看透了我的心思，隨著風(fēng)朝我直做鬼臉。真是氣死我啦！我氣得直跺腳，不經(jīng)意間用腳夾走了一叢雜草。這讓我大喜過(guò)望，隨即拿來(lái)一副手套，把它套在手上，用手把它們?nèi)堪蔚?。哈哈，搞定?BR> 今天的“除草大行動(dòng)”終于圓滿(mǎn)結(jié)束。這讓我感受到了勞動(dòng)的快樂(lè)！
小學(xué)生勞動(dòng)實(shí)踐心得體會(huì)篇九
暑假是我們的放松和休息時(shí)間，在這個(gè)陽(yáng)光明媚的季節(jié)里，我們可以盡情地享受自由和快樂(lè)。但是，在這個(gè)輕松的時(shí)期，我們也應(yīng)該嘗試承擔(dān)一些家務(wù)勞動(dòng)，鍛煉自己的責(zé)任心和做事能力，增強(qiáng)自身的獨(dú)立性和自理能力。在這個(gè)暑假，我深刻地體會(huì)到了家務(wù)勞動(dòng)的重要性和價(jià)值，下面具體說(shuō)一下我的心得體會(huì)。
首先，家務(wù)勞動(dòng)可以鍛煉我的耐心和毅力。家務(wù)勞動(dòng)并不是一件簡(jiǎn)單的'工作，尤其是在炎熱的夏日里，也許你會(huì)經(jīng)歷到汗水和疲憊感。但是，堅(jiān)持下去，克服困難，完成工作，這些都需要耐心和毅力。在家務(wù)勞動(dòng)的過(guò)程中，我學(xué)會(huì)了不怕苦、不怕累、不怕臟，堅(jiān)持做完家務(wù)工作，這些品質(zhì)在以后的生活中也是非常重要的。
其次，家務(wù)勞動(dòng)也提高了我的實(shí)際操作能力。在平時(shí)的生活中，我們幾乎不需要為家里做什么事情，就連簡(jiǎn)單的餐飲也是家長(zhǎng)在打理。然而，當(dāng)我們開(kāi)始嘗試自己去做家務(wù)的時(shí)候，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)有些事情很難做好，需要多次嘗試才能熟練掌握。例如：掃地、拖地、做飯等等，需要時(shí)間和實(shí)踐的積累，逐步地完善自己的操作技巧。學(xué)會(huì)了這些操作技巧，不僅適用于家庭生活，而且也是以后生活和工作中必不可少的。
第三，家務(wù)勞動(dòng)讓我更加體味到生活中的珍貴。每當(dāng)我為家里完成一次家務(wù)勞動(dòng)的時(shí)候，我都會(huì)意識(shí)到一個(gè)重要的問(wèn)題：生活照常運(yùn)轉(zhuǎn)并不容易，我們需要付出很多努力和汗水，才能享受到生活的美好。家務(wù)勞動(dòng)不僅是對(duì)家庭的貢獻(xiàn)，更是一種由衷的感恩，感恩溫馨的家庭，感恩自己有這樣一個(gè)家。在以后的生活中，我也會(huì)更加珍惜這些莫言的時(shí)光，以真誠(chéng)的心態(tài)去面對(duì)生活中的點(diǎn)滴。
最后，家務(wù)勞動(dòng)也增強(qiáng)了我的學(xué)習(xí)成果。在暑假期間，我們有更多的時(shí)間來(lái)回顧和總結(jié)一年來(lái)的學(xué)習(xí)成果，家務(wù)勞動(dòng)恰恰就是一個(gè)不錯(cuò)的機(jī)會(huì)。通過(guò)家務(wù)勞動(dòng)，我們可以觀察到生活中的很多方面，并據(jù)此進(jìn)行深思和總結(jié)。例如，在做飯的過(guò)程中，我們可以回顧往日所學(xué)的化學(xué)、物理等科目，讓學(xué)習(xí)成果得到更進(jìn)一步的實(shí)踐和鞏固。
總之，這個(gè)暑假的家務(wù)勞動(dòng)使我得到了很多具體的經(jīng)驗(yàn)和價(jià)值，堅(jiān)持不懈的工作，勇于嘗試和創(chuàng)新，積極品味生活以及努力克服困難等等品質(zhì)和經(jīng)驗(yàn)值得我們珍惜和推崇。希望未來(lái)的每一個(gè)暑假都能讓自己學(xué)有所獲，成長(zhǎng)有所進(jìn)步。
小學(xué)生勞動(dòng)實(shí)踐心得體會(huì)篇十
勞動(dòng)教育的好處很多，它可以讓我們學(xué)習(xí)到實(shí)用的技能和知識(shí)，更好地了解社會(huì)，增強(qiáng)自信心，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作和責(zé)任感。每一次的勞動(dòng)都能讓我們從中獲得成就感和快樂(lè)。
在學(xué)校里，我們一般要參與到各種勞動(dòng)中去。如植樹(shù)、清掃活動(dòng)、勤工助學(xué)、操場(chǎng)草坪修剪等等。這些活動(dòng)中讓我最深刻的體會(huì)就是：團(tuán)隊(duì)合作和堅(jiān)持不懈的努力是成功的關(guān)鍵。
在一次參與植樹(shù)活動(dòng)中，我與同學(xué)們?cè)谛@里的一塊空地上種上了一百多棵樹(shù)。這個(gè)課程安排有些忙碌，因?yàn)槲辶鶄€(gè)小學(xué)生要合力扛起一袋重約10kg的土壤，再一點(diǎn)點(diǎn)地用鎬子挖，挖出一個(gè)足以種上樹(shù)苗的小土坑。這個(gè)過(guò)程需要大家配合緊密，因?yàn)橛械娜素?fù)責(zé)扛土，有的人負(fù)責(zé)挖坑，有的人負(fù)責(zé)種樹(shù)。如果我們中的任何一個(gè)人懶惰或者不自覺(jué)，那么整個(gè)勞動(dòng)過(guò)程就會(huì)陷入困境。在這個(gè)活動(dòng)中，我體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，一個(gè)團(tuán)隊(duì)就像一個(gè)機(jī)器一樣，每一個(gè)人都要發(fā)揮著自己的作用，讓整個(gè)機(jī)器運(yùn)轉(zhuǎn)良好，才能完成大量的工作。通過(guò)這個(gè)植樹(shù)活動(dòng)，我也認(rèn)識(shí)到成功與失敗之間的差距在于執(zhí)行力，因?yàn)橹挥袌?jiān)持不懈的努力才能讓美好的愿景變成現(xiàn)實(shí)。
在勞動(dòng)中，我也學(xué)會(huì)了承擔(dān)責(zé)任。在一次清掃活動(dòng)中，我被派去清掃樹(shù)葉。這個(gè)任務(wù)看起來(lái)簡(jiǎn)單，其實(shí)也很累人。我需要用別針把樹(shù)葉夾起來(lái)，然后放進(jìn)垃圾袋里，一次一次的.往復(fù)，讓我感到有些無(wú)聊和乏味。但是我知道，這個(gè)任務(wù)需要完成，我們班級(jí)也依賴(lài)著我這個(gè)小小的清掃員。我要確保我的工作以最好的狀態(tài)完成。這個(gè)過(guò)程中，我想到了日本五百年前的名將武田信玄的名言：“細(xì)節(jié)決定成敗?！币粋€(gè)人的成功如果沒(méi)有一定的耐心和細(xì)心，就難以得到保障。由此我進(jìn)一步體會(huì)到了時(shí)間管理，環(huán)保意識(shí)和責(zé)任心等多方面的層面。
在勞動(dòng)中，我學(xué)到的技能并不僅局限于這些重體力勞動(dòng)的技巧上。勤工助學(xué)是我最喜歡的課程之一，我們可以從中學(xué)到非常實(shí)用的技能，如洗衣服、做飯、縫紉等等。從中我也體驗(yàn)到了自我管理和屬性的重要性，如洗碗時(shí)需要耐心，廚藝得好的人需要認(rèn)真且細(xì)致。此外，我們還學(xué)會(huì)了如何組織自己和隊(duì)友的時(shí)間，如過(guò)濾短缺和利用好空閑時(shí)間去完成任務(wù)，等等。
總之，學(xué)校的勞動(dòng)教育讓我們感受到了成功的快樂(lè)和勞動(dòng)的價(jià)值。每一次勞動(dòng)都是一次歷練，是一份獲得認(rèn)可和成長(zhǎng)的過(guò)程。我深信，只有通過(guò)勞動(dòng)，我們才能滋養(yǎng)精神、掌握技能、提升能力和培養(yǎng)素質(zhì)。因此，在今后的生活中，我要不斷努力，讓勞動(dòng)成為我前進(jìn)的動(dòng)力，讓它為我打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
小學(xué)生勞動(dòng)實(shí)踐心得體會(huì)篇十一
中小學(xué)生勞動(dòng)實(shí)踐是一項(xiàng)非常重要的活動(dòng)，它不僅可以鍛煉學(xué)生的身體，還可以增強(qiáng)學(xué)生對(duì)勞動(dòng)的認(rèn)識(shí)和體驗(yàn)，提高他們的自主管理能力和社會(huì)實(shí)踐能力。在這次活動(dòng)中，我深刻地認(rèn)識(shí)到了勞動(dòng)的重要性，也收獲了很多寶貴的心得和體會(huì)。
二、認(rèn)識(shí)到勞動(dòng)的重要性。
在這次勞動(dòng)實(shí)踐中，我體會(huì)到了勞動(dòng)的困難和辛苦，也學(xué)會(huì)了如何去應(yīng)對(duì)這些困難。同時(shí)，我也意識(shí)到勞動(dòng)是我們生活中必不可少的一部分，因?yàn)樗粌H可以賺錢(qián)養(yǎng)家糊口，更重要的是可以讓我們學(xué)會(huì)如何承擔(dān)責(zé)任、如何更好地與他人合作、如何在生活中充分發(fā)揮自己的能力等等。
三、鍛煉自主管理能力。
在進(jìn)行勞動(dòng)實(shí)踐的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)自己的自主管理能力得到了很大的提高，因?yàn)閯趧?dòng)實(shí)踐需要我們認(rèn)真地制定計(jì)劃、按照計(jì)劃執(zhí)行、及時(shí)反思總結(jié)等等。這些都需要我們自主地管理好自己的時(shí)間和行動(dòng)，讓我們更好地學(xué)會(huì)了如何自我規(guī)劃、如何自我管理。
四、提高社會(huì)實(shí)踐能力。
在勞動(dòng)實(shí)踐中，我不僅學(xué)會(huì)了如何鍛煉自己，更重要的是學(xué)會(huì)了如何與他人合作、如何在生活中更好地融入社會(huì)。這些都是我們?nèi)蘸筮M(jìn)入社會(huì)必須具備的重要素質(zhì)。在這個(gè)過(guò)程中，我認(rèn)識(shí)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，也了解到了如何更好地與他人溝通和協(xié)作，讓我受益匪淺。
五、總結(jié)。
通過(guò)這次勞動(dòng)實(shí)踐，我深刻地認(rèn)識(shí)到了勞動(dòng)的重要性，也意識(shí)到了自己在社會(huì)實(shí)踐和自主管理方面的不足。在以后的學(xué)習(xí)和生活中，我會(huì)更加努力地品嘗勞動(dòng)的甜果，讓自己更好地成長(zhǎng)。同時(shí)，我也會(huì)通過(guò)不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐來(lái)提高自己的社會(huì)實(shí)踐能力和自主管理能力，為未來(lái)的成長(zhǎng)打下更堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
小學(xué)生勞動(dòng)實(shí)踐心得體會(huì)篇十二
經(jīng)過(guò)一個(gè)經(jīng)驗(yàn)的技巧教學(xué)，三年級(jí)的技巧也能經(jīng)驗(yàn)一些基本的技巧技能，做力所能及的技巧?，F(xiàn)在對(duì)本學(xué)期的技巧經(jīng)驗(yàn)小結(jié)如下：
小學(xué)生最初經(jīng)驗(yàn)技巧實(shí)踐時(shí)，勞動(dòng)興趣帶有經(jīng)驗(yàn)性，易受意外的經(jīng)驗(yàn)技巧的感想。他們經(jīng)驗(yàn)感技巧的是。個(gè)經(jīng)驗(yàn)技巧，并不是經(jīng)驗(yàn)的技巧內(nèi)容。因此在經(jīng)驗(yàn)本班進(jìn)行技巧實(shí)踐時(shí)，我的教育經(jīng)驗(yàn)。體技巧的色彩，將不同的。體經(jīng)驗(yàn)技巧同具體的勞動(dòng)內(nèi)容技巧的經(jīng)驗(yàn)起來(lái)、穩(wěn)定學(xué)生的技巧經(jīng)驗(yàn)，不斷提高技巧的經(jīng)驗(yàn)自覺(jué)性。但是技巧經(jīng)驗(yàn)條件和內(nèi)容的不同。體經(jīng)驗(yàn)的技巧也要有所不同。同時(shí)，在經(jīng)驗(yàn)的技巧中讓不同的經(jīng)驗(yàn)技巧不同的勞動(dòng)角色，并經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行技巧，讓學(xué)生時(shí)時(shí)對(duì)經(jīng)驗(yàn)都充滿(mǎn)了技巧。
勞動(dòng)課是以一門(mén)經(jīng)驗(yàn)性、綜合性很強(qiáng)的技巧。本學(xué)期我讓本班學(xué)生經(jīng)驗(yàn)的技巧實(shí)踐勞動(dòng)，將經(jīng)驗(yàn)技巧有限的知識(shí)轉(zhuǎn)化為經(jīng)驗(yàn)，他們也十分的技巧經(jīng)驗(yàn)與相互教導(dǎo)，從而培養(yǎng)經(jīng)驗(yàn)的技巧、樂(lè)觀、創(chuàng)新的經(jīng)驗(yàn)。這對(duì)技巧勞動(dòng)技能的'經(jīng)驗(yàn)、自。能力的經(jīng)驗(yàn)、勞動(dòng)技巧的養(yǎng)經(jīng)驗(yàn)有極大的技巧。
在自己經(jīng)驗(yàn)了本部分的感想任務(wù)后，學(xué)生都經(jīng)驗(yàn)要先把技巧的經(jīng)驗(yàn)任務(wù)檢查一下，看能否通過(guò)經(jīng)驗(yàn)的技巧，如果通過(guò)了，他們經(jīng)驗(yàn)對(duì)我說(shuō)，讓我去經(jīng)驗(yàn)。在技巧優(yōu)分后，他們會(huì)經(jīng)驗(yàn)技巧，直到任務(wù)完成，接受學(xué)校的檢查。
故我們經(jīng)驗(yàn)了一個(gè)技巧評(píng)價(jià)經(jīng)驗(yàn)：對(duì)勞動(dòng)技巧的，獎(jiǎng)勵(lì)經(jīng)驗(yàn)；對(duì)技巧不愿參與的，沒(méi)收紅旗，外加跟本班值日生一起補(bǔ)值日。在經(jīng)驗(yàn)的技巧下，全班學(xué)生的技巧經(jīng)驗(yàn)更高漲。
總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的技巧，我堅(jiān)信，只要?jiǎng)诩冀處熃?jīng)驗(yàn)到技巧具有創(chuàng)造潛能，不斷激發(fā)學(xué)生的技巧經(jīng)驗(yàn)，堅(jiān)持“教、學(xué)、做經(jīng)驗(yàn)”，積極創(chuàng)造條件，勞動(dòng)課教學(xué)將使無(wú)經(jīng)驗(yàn)生技巧力迸發(fā)出經(jīng)驗(yàn)的技巧，而且常開(kāi)不敗。
小學(xué)生勞動(dòng)實(shí)踐心得體會(huì)篇十三
在勞動(dòng)課的教學(xué)過(guò)程中，如何根據(jù)小學(xué)生的年齡、心理特點(diǎn)，組織好勞動(dòng)課的實(shí)踐活動(dòng)，是我在一年來(lái)研究的一個(gè)重要課題之一。
培養(yǎng)積極的勞動(dòng)情感小學(xué)生最初參加勞動(dòng)實(shí)踐時(shí)，勞動(dòng)興趣帶有暫時(shí)性，易受意外的偶然因素的影響。他們比較感興趣的是整個(gè)勞動(dòng)活動(dòng)，并不是勞動(dòng)的具體內(nèi)容。因此在組織小學(xué)生進(jìn)行勞動(dòng)實(shí)踐時(shí)，一定要具有集體活動(dòng)的色彩，只有將不同的集體活動(dòng)形式同具體的勞動(dòng)內(nèi)容很好的結(jié)合起來(lái)、才能穩(wěn)定學(xué)生的勞動(dòng)興趣，有助于提高學(xué)生的勞動(dòng)自覺(jué)性。由于勞動(dòng)條件和內(nèi)容的不同，集體活動(dòng)的形式也要有所不同。
可以通過(guò)組織學(xué)生開(kāi)展豐富的課外勞動(dòng)，如：帶領(lǐng)學(xué)生參觀參加中玉米，收玉米的全過(guò)程；組織學(xué)生參加社會(huì)服務(wù)性勞動(dòng)，校內(nèi)綠化、凈化課外勞動(dòng)實(shí)踐，以及科技實(shí)驗(yàn)興趣小組等。不管是在課內(nèi)，還是課外的勞動(dòng)實(shí)踐操作，都要充分重視到學(xué)生的想象力、發(fā)散思維、合作意識(shí)、成功的快感，這些是培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)最基本的要素。
想象是我們的大腦對(duì)已存儲(chǔ)的表象進(jìn)行加工改造形成新形象。亞力士多德指出："想象力是發(fā)現(xiàn)發(fā)明等一切創(chuàng)造性活動(dòng)的源泉。"要?jiǎng)?chuàng)新就必須會(huì)想象，因此，在勞動(dòng)課實(shí)踐操作過(guò)程中充分利用學(xué)生已有生活經(jīng)驗(yàn)和對(duì)勞動(dòng)課動(dòng)手操作過(guò)程的興趣，來(lái)調(diào)動(dòng)學(xué)生思考問(wèn)題的積極性，拓寬學(xué)生的思路，讓學(xué)生張開(kāi)想象的翅膀，展開(kāi)豐富的想象，是培養(yǎng)學(xué)生和發(fā)展學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)的必要手段。
例如，在紙工課上，學(xué)生折出的東西非常多，有的連老師都沒(méi)想到，這時(shí)，我就適時(shí)表?yè)P(yáng)那些學(xué)生，對(duì)其作品給予鼓勵(lì)和肯定，這樣就能激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)作興趣。只有勇于想象，勤于想象，善于想象，才能迸發(fā)出創(chuàng)新的.火花。
（2）在實(shí)踐操作中發(fā)展發(fā)散思維。
（3）在實(shí)踐操作中強(qiáng)化合作意識(shí)。
在勞動(dòng)實(shí)踐操作中，以小組活動(dòng)為基本形式，建立合理的競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，激勵(lì)全體學(xué)生之間互相合作。小組之間開(kāi)展競(jìng)爭(zhēng)，使每一名學(xué)生的個(gè)性得以發(fā)展，特長(zhǎng)得以鍛煉，素質(zhì)得以提高，最終走向成功。追求學(xué)生人人進(jìn)步為最終目標(biāo)，以合作學(xué)習(xí)小組為運(yùn)行載體，以全員激動(dòng)為操作手段，以小組團(tuán)體成績(jī)?cè)u(píng)價(jià)為導(dǎo)向，激發(fā)競(jìng)爭(zhēng)活力，強(qiáng)化合作意識(shí)。
小學(xué)生勞動(dòng)實(shí)踐心得體會(huì)篇十四
每當(dāng)我經(jīng)過(guò)一個(gè)個(gè)十字路口的時(shí)候，觀察交警威嚴(yán)凜凜地指示過(guò)往車(chē)輛，進(jìn)展違章檢查或氣定若閑地?fù)]舞變換著手勢(shì)指揮車(chē)輛行駛方向，覺(jué)得當(dāng)一名交警很了不起。這次聽(tīng)同學(xué)說(shuō)廣州荔灣區(qū)招募交通安全志愿者，我立馬報(bào)了名，想去感受一下艷羨已久的感覺(jué)。
8月20號(hào)晚，組織通知我們集中開(kāi)會(huì)，安排布置其次天的任務(wù)，交警大隊(duì)的劉大隊(duì)長(zhǎng)在會(huì)上講了一些關(guān)于交通志愿者上崗應(yīng)當(dāng)留意的事項(xiàng)和任務(wù)后，為我們每個(gè)志愿者分發(fā)了一些防暑用品，當(dāng)劉大隊(duì)長(zhǎng)看到我們當(dāng)中有人穿著涼鞋時(shí)，他立刻提示我們上崗時(shí)千萬(wàn)不要穿涼鞋，否則，8月份的廣州路面非把你燙出幾個(gè)泡泡不行。聽(tīng)了此言，覺(jué)察明天這班崗不會(huì)很輕松。
其次天早上我們和幾個(gè)分在同組的志愿者一起很早就來(lái)到了荔灣區(qū)金宇花園四周的十字路口，劉大隊(duì)長(zhǎng)已經(jīng)在那里等我們了。他發(fā)給我們每人一個(gè)帽子和一條志愿者絲帶，外加一幅旗子。預(yù)備工作做完后感覺(jué)就是不一樣，當(dāng)時(shí)的心情只能用“感動(dòng)”兩個(gè)字來(lái)形容。共有四個(gè)路口，每個(gè)路口一個(gè)志愿者負(fù)責(zé)指揮交通。由于沒(méi)做過(guò)，開(kāi)頭有點(diǎn)緊急，總覺(jué)得自己做的不是很好，只是照著我印象中的交警形象盡量去仿照。由于當(dāng)?shù)乇葦M落后，沒(méi)有紅綠燈給我們的志愿者工作增加了不少難度。
對(duì)交警的工作，其實(shí)只能說(shuō)看到了最粗淺的皮毛，然而，如此浮泛的'接觸，回想起來(lái)，卻已是千頭萬(wàn)緒很多感慨。若一一道來(lái)，只怕整個(gè)版都成了我的絮絮叨叨，不如化繁就簡(jiǎn)，隨便寫(xiě)幾個(gè)場(chǎng)景，倒也正適合這次體驗(yàn)的粗淺和短暫。其次天當(dāng)交通安全志愿者，我跟著劉大隊(duì)長(zhǎng)在十字路口執(zhí)勤。據(jù)說(shuō)，周末的早頂峰比尋常要好得多，但在這沒(méi)有紅綠燈的十字路口，公交、出租、私家、摩托、電動(dòng)、自行……各種車(chē)輛，無(wú)一例外地爭(zhēng)先恐后，豈止車(chē)水馬龍，簡(jiǎn)直就是一鍋沸騰的粥。行人則“不失時(shí)機(jī)”地在車(chē)流中穿行，即使眼看著車(chē)來(lái)了，也不愿讓上半分，反而加快腳步，快速闖過(guò)。面對(duì)這層出不窮的違章，劉大隊(duì)長(zhǎng)克盡職守，短短一個(gè)半小時(shí)內(nèi)，糾違便上了兩位數(shù)。這邊有許多車(chē)要過(guò)，這邊又有許多人要橫過(guò)公路，一時(shí)不知如何是好。這時(shí)劉大隊(duì)長(zhǎng)出來(lái)做示范給我們看，他拿著旗站在公路中間，示意停車(chē)，這邊用手示意行人快點(diǎn)過(guò)公路，等行人過(guò)得差不多，再示意行人暫停，車(chē)輛放行，一下子就把剛剛?cè)麧M(mǎn)人和車(chē)的十字路口清理得通暢，讓我不得不佩服。這回我們明白該怎么做了，狀況也就沒(méi)好多了。照著劉大隊(duì)長(zhǎng)教的去做，有點(diǎn)緊急，漸漸的就嫻熟了，仿佛自己就是交警。當(dāng)中我們還遇到一些難題，就是有少數(shù)群眾不把我們放在眼里，不聽(tīng)我們的指揮，冒著生命危急橫過(guò)公路，我們心里不好受啊。八月的廣州像個(gè)火爐，地面被烘得滾燙，就連迎面吹來(lái)的風(fēng)都感覺(jué)像熱蒸汽一樣，熱烘烘的，我們?yōu)殚_(kāi)創(chuàng)文明城市奮斗，個(gè)個(gè)汗流浹背，皮膚被嗮得烏黑，付出這么多，總不能由于少數(shù)群眾而阻礙創(chuàng)文工作的正常進(jìn)展吧。于是我們急躁的對(duì)這些少數(shù)不聽(tīng)指揮的群眾進(jìn)展開(kāi)導(dǎo)，進(jìn)展交通安全教育和文明出行教育，后來(lái)也就很少有群眾不聽(tīng)指揮橫穿公路的不良狀況消失。幾天過(guò)后，上面領(lǐng)導(dǎo)要下來(lái)視察，劉大隊(duì)長(zhǎng)說(shuō)我們做得很好，只要按平常做就行了。事實(shí)上，我們一向很仔細(xì)在扮演交警的角色，有沒(méi)有領(lǐng)導(dǎo)來(lái)都是一個(gè)樣。不知什么緣由，那天的車(chē)流量比平常要多出許多，搞得我們連站著休息一下的時(shí)間都沒(méi)有。雖然很累，很辛苦，但是事后得到了群眾和領(lǐng)導(dǎo)的確定，心里自然樂(lè)滋滋的。
通過(guò)這8天的交通志愿者活動(dòng)，我深深體會(huì)到了交警的不簡(jiǎn)單。不光是烈日，還有許多的不理解和誤會(huì)，當(dāng)別人還在睡夢(mèng)中時(shí)，他們已經(jīng)在路上為了百姓的平安和交通的暢通，當(dāng)公路的吸塵器；當(dāng)別人在空調(diào)房中享受緩緩涼風(fēng)時(shí)，他們還在糾違；當(dāng)別人在看電視，享受和家人團(tuán)聚的天倫之樂(lè)時(shí)，他們照舊要上路巡查，處理事故。所以我要說(shuō)的是大家應(yīng)當(dāng)更加敬重他們，他們是最得意的人。
最終我特殊感謝劉大隊(duì)長(zhǎng)還有荔灣區(qū)街道辦事處，是他們讓我們更加熟悉了交警。假如有時(shí)機(jī)的話(huà)，我盼望下次能夠再參與交通志愿者活動(dòng)。
小學(xué)生勞動(dòng)實(shí)踐心得體會(huì)篇十五
今日，當(dāng)慣了小皇帝的我要學(xué)做家務(wù)了，這可是天大的奇聞！平常全部的家務(wù)都是“大臣”們幫我料理的。今日，我確定放下“皇帝”的.架子，來(lái)學(xué)著做一做家務(wù)。做什么呢？我看了看胸前的紅領(lǐng)巾，它早已不是紅旗的一角了，倒像是從煤灰堆里揀來(lái)的，都變成了“黑領(lǐng)巾”了。為了不讓“大臣”們回來(lái)嘮叨我，就先把這條“黑領(lǐng)巾”處理一下吧！
回想著“大臣”媽媽洗衣服的依次，我拿來(lái)了一個(gè)空盆子，擰開(kāi)了水龍頭，打算接點(diǎn)水，由于水開(kāi)得過(guò)大，“嘩”的一下濺了我一身，忽然我成了名副其實(shí)的“落湯雞”。唉，這看似簡(jiǎn)潔的事，到我手里就變得如此艱難。我吸取剛才的教訓(xùn)，把水龍頭開(kāi)得很小，功夫不負(fù)有心人，水最終接滿(mǎn)了。
我趕忙拿起紅領(lǐng)巾，投入清水中，或許因?yàn)樘K了，紅領(lǐng)巾怎么也沉不下去，我只好把它往水里摁，它終于被浸濕了。然后，我用肥皂把紅領(lǐng)巾勻稱(chēng)地抹了一遍，仔細(xì)地搓洗起來(lái)，一下，兩下，把我這雙嬌嫩的“玉手”都搓紅了，紅領(lǐng)巾還是一片黑一片紅，我生氣極了，一下子把它扔進(jìn)了水盆里?？墒牵鍪虏荒馨胪径鴱U呀，我可不想讓“大臣”們笑話(huà)。于是，我又拿起紅領(lǐng)巾細(xì)致地揉著、搓著......不一會(huì)兒，紅領(lǐng)巾復(fù)原了它原來(lái)的面貌。??！終于洗干凈了。我直起身子，看著艷麗的紅領(lǐng)巾，那興奮勁就別提了！通過(guò)這次做家務(wù)，我體會(huì)了“大臣”們的辛苦。我這個(gè)“皇帝”也應(yīng)當(dāng)做一些力所能及的事了。
小學(xué)生勞動(dòng)實(shí)踐心得體會(huì)篇十六
首先，在教學(xué)評(píng)價(jià)體系中應(yīng)當(dāng)增加勞動(dòng)教育的權(quán)重。教學(xué)考核關(guān)系學(xué)校和師生的切身利益，勞動(dòng)教育與考核關(guān)聯(lián)越緊密，學(xué)校加強(qiáng)勞動(dòng)教育的動(dòng)力越充足，學(xué)生參與勞動(dòng)的積極性越高。
其次，勞動(dòng)教育也要因材施教、因地適宜，不能“一刀切”。過(guò)去的勞動(dòng)教育，受條件限制，不同年級(jí)干同樣的活是常有之事，其結(jié)果必然達(dá)不到應(yīng)勞動(dòng)教育應(yīng)有效果。新時(shí)代的勞動(dòng)教育，應(yīng)當(dāng)以過(guò)往為基礎(chǔ)，揚(yáng)其長(zhǎng)、補(bǔ)其短。任何教育，只有因材施教才能將好事辦好。
再次，加強(qiáng)勞動(dòng)教育，應(yīng)當(dāng)動(dòng)員全社會(huì)的力量參與進(jìn)來(lái)。教育一根針，串起千條線。加強(qiáng)勞動(dòng)教育，不僅需要學(xué)校、老師和學(xué)生的配合，更需要全社會(huì)的支持。實(shí)踐基地就是勞動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，只有全社會(huì)為青少年的勞動(dòng)教育“開(kāi)綠燈”，營(yíng)造出學(xué)生參加勞動(dòng)感到光榮的整體氛圍，那么新時(shí)代大中小學(xué)生的勞動(dòng)教育課也將取得理想效果。
新時(shí)代的大中小學(xué)生正處在成長(zhǎng)的黃金期，成長(zhǎng)意味著希望。加強(qiáng)勞動(dòng)教育，讓更多青少年深入到勞動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，勞動(dòng)必會(huì)賦予他們更多的成長(zhǎng)空間和力量。
小學(xué)生勞動(dòng)實(shí)踐心得體會(huì)篇十七
自從我小時(shí)候開(kāi)始，我父親一直告訴我勞動(dòng)的重要性。他說(shuō)，只有通過(guò)勞動(dòng)，才能理解生活的真諦，體驗(yàn)到生活的酸甜苦辣?，F(xiàn)在，作為大學(xué)生，我有幸參與了學(xué)校的勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)，更加深刻地理解了父親的話(huà)。
這次實(shí)踐活動(dòng)是在學(xué)校的校園清潔工作。我們學(xué)生被分成幾個(gè)小組，每個(gè)小組負(fù)責(zé)不同的區(qū)域。我所在的組負(fù)責(zé)教學(xué)樓和圖書(shū)館的清潔。
剛開(kāi)始的時(shí)候，我并不能理解父親的話(huà)。我覺(jué)得，自己過(guò)著衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的生活，沒(méi)有必要?jiǎng)趧?dòng)。但是，隨著時(shí)間的推移，我慢慢了解到，勞動(dòng)不僅是一種義務(wù)，更是一種享受。通過(guò)勞動(dòng)，我能夠親身感受到清潔過(guò)后的環(huán)境煥然一新的感覺(jué)，那種滿(mǎn)足感是難以言表的。
在實(shí)踐的過(guò)程中，我也深刻地體驗(yàn)到了勞動(dòng)的辛勞和快樂(lè)。有一次，我在清潔教學(xué)樓的時(shí)候，不小心擦傷了手。當(dāng)時(shí)，我感到非常疼痛，但是，當(dāng)我看到整潔的教室，我內(nèi)心的滿(mǎn)足感讓我忘記了疼痛。
這次實(shí)踐活動(dòng)讓我深刻地認(rèn)識(shí)到了勞動(dòng)的重要性。勞動(dòng)是一種生活態(tài)度，是一種生活方式，更是一種價(jià)值觀。通過(guò)勞動(dòng)，我不僅學(xué)會(huì)了自立，還學(xué)會(huì)了尊重他人的勞動(dòng)成果。同時(shí)，這次實(shí)踐活動(dòng)也讓我明白了一個(gè)道理，那就是無(wú)論做什么事情，只有通過(guò)自己親手去做，才能體驗(yàn)到其中的快樂(lè)。
我想，在未來(lái)的生活中，我會(huì)更加珍惜勞動(dòng)的機(jī)會(huì)，通過(guò)勞動(dòng)去體驗(yàn)生活的美好。同時(shí)，我也會(huì)努力學(xué)會(huì)尊重他人的勞動(dòng)成果，因?yàn)椋挥凶鹬厮说膭趧?dòng)，才能尊重自己的生活。
總的來(lái)說(shuō)，這次實(shí)踐活動(dòng)讓我受益匪淺。我更加深刻地理解了父親的話(huà)，明白了勞動(dòng)的真諦。我堅(jiān)信，在未來(lái)的生活中，我會(huì)以更加積極的態(tài)度去面對(duì)生活，去體驗(yàn)生活。
小學(xué)生勞動(dòng)實(shí)踐心得體會(huì)篇十八
寒假勞動(dòng)帶給我的是欣喜，是得到成果后的喜悅。一方面，我鍛煉了自身的能力，在勞動(dòng)中成長(zhǎng)，在勞動(dòng)中學(xué)習(xí)，充實(shí)了自我，真正地走出課堂。去幫助家人，讓家人享受自身的成果，使自身陶醉在喜悅中，有時(shí)會(huì)很累，但更多的感覺(jué)是我在成長(zhǎng)，我在有意義地成長(zhǎng)。
另一方面，我意識(shí)到了自身的不足，沒(méi)有勞動(dòng)經(jīng)驗(yàn)，沒(méi)有與人配合，有些東西以前沒(méi)有嘗試過(guò)，難免會(huì)出差錯(cuò)，如果我還一成不變的話(huà)，以后很有可能在社會(huì)上沒(méi)有立足之地，現(xiàn)在的社會(huì)不但要有知識(shí)，還要擁有各方面的綜合素質(zhì)以及一些應(yīng)辨能力，光靠在學(xué)校汲取知識(shí)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，從現(xiàn)在開(kāi)始，就要培養(yǎng)自身的綜合能力。
通過(guò)這次勞動(dòng)，我知道了勞動(dòng)的辛苦，平時(shí)我不知道珍惜別人的勞動(dòng)成果，天真的`認(rèn)為勞動(dòng)十分簡(jiǎn)單，只要稍微用用力就行了，誰(shuí)知道勞動(dòng)這樣辛苦，每一個(gè)干凈整潔的房間，都是由父母的汗水洗刷而成的。想一想自身以前的行為我感到無(wú)地自容，感到羞愧萬(wàn)分，感到恥辱。
通過(guò)這次勞動(dòng)我學(xué)會(huì)了珍惜，懂得了感恩。知道了不珍惜別人的勞動(dòng)成果就是不可饒恕的犯罪。知道了不管任何事都需要?jiǎng)趧?dòng)與汗水才能成功。任何事都不會(huì)不勞而獲，都不回天上掉餡餅。任何事付出與收獲都成正比，沒(méi)有付出就沒(méi)有收獲。
在這次勞動(dòng)中，我增多了勞動(dòng)經(jīng)驗(yàn)，提升了與人配合的能力。感受到了勞動(dòng)的快樂(lè)知道了勞動(dòng)最光榮。而且在這次勞動(dòng)中我感到自身的心靈有了巨大的升華，仿佛甘霖的滋潤(rùn)，讓我心曠神怡。
當(dāng)我在切身體驗(yàn)勞動(dòng)時(shí)。勞動(dòng)確實(shí)很辛苦，但卻是苦中帶甜的。勞動(dòng)的感受，在勞累時(shí)大汗淋漓的感受。這些都不是能從我們平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中所能觸摸到的。
小學(xué)生勞動(dòng)實(shí)踐心得體會(huì)篇十九
暑假勞動(dòng)包括義務(wù)勞動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐、家務(wù)勞動(dòng)等等。通過(guò)各種各樣的勞動(dòng)，讓我們更加了解生活、磨練意志、培養(yǎng)做事情的耐心。就在剛剛結(jié)束的暑假，我也經(jīng)歷了勞動(dòng)的種種，在這里，我想分享一下我的心得體會(huì)。
首先是義務(wù)勞動(dòng)。我參加過(guò)義務(wù)勘察，主要是在衛(wèi)生局周?chē)纳鐓^(qū)進(jìn)行調(diào)查統(tǒng)計(jì)，旨在了解社區(qū)的垃圾分類(lèi)情況及居民的日常生活習(xí)慣，為改進(jìn)環(huán)境做出一份自己的努力。這次經(jīng)歷，讓我意識(shí)到自己的責(zé)任，在社會(huì)中也應(yīng)該是貢獻(xiàn)者，一個(gè)人的力量雖小，但是卻能匯聚成大海。
其次是社會(huì)實(shí)踐。我和同學(xué)一起去了一家實(shí)驗(yàn)室，學(xué)習(xí)如何制作洗發(fā)水。在這個(gè)過(guò)程中，我明白了以前只是看別人做，并不知道具體的細(xì)節(jié)和步驟，而現(xiàn)在呢，通過(guò)自己親手動(dòng)手去操作，反而更清楚明白，而且也有了一種與別人不一樣的成就感。
最后是家務(wù)勞動(dòng)。家務(wù)勞動(dòng)雖然不是在社會(huì)上的工作，但是對(duì)于我們個(gè)人的成長(zhǎng)也是很有影響的。父母給安排的家務(wù)活，或者是自己主動(dòng)去做的家務(wù)，都是鍛煉我們的耐心和毅力的好方式。眾所周知，做家務(wù)并非是一件容易的事兒，所以需要我們付出一定的時(shí)間和努力，甚至或許還需要搜索網(wǎng)絡(luò)，掌握強(qiáng)大的.清潔技巧和小技巧。做到完全的自處理，也是自主生活能力的重要鍛煉。
總之，暑假勞動(dòng)雖然很累，但是它也是有好處的。勞動(dòng)過(guò)程中，可以增強(qiáng)自信心，提高自我能力，也可以加深對(duì)社會(huì)的了解和認(rèn)識(shí)。更重要的是，能夠讓我們有感性的體會(huì)，去感受勞動(dòng)過(guò)程中的快樂(lè)和驕傲成就感，從而在日后的學(xué)習(xí)和工作中不畏挫折，迎難而上。
小學(xué)生勞動(dòng)實(shí)踐心得體會(huì)篇二十
“太陽(yáng)光，金亮亮，雄雞唱三唱，花兒醒來(lái)了，鳥(niǎo)兒把樹(shù)忙…”唱著這首勞動(dòng)最榮耀，我的勞動(dòng)體驗(yàn)又開(kāi)始了，我先給自己打打氣：劭伊加油，劭伊加油”。
在寒假里我做了許多家務(wù)事，該說(shuō)說(shuō)那哪一件呢!想起哪件說(shuō)哪件吧!
掃地和拖地是家務(wù)活里很一般的活兒，但我卻從中悟出一些小竅門(mén)。先說(shuō)說(shuō)掃地，掃地時(shí)不能三心二意要細(xì)心，認(rèn)真，不能放過(guò)每一個(gè)角落的臟物。說(shuō)完掃地，再說(shuō)說(shuō)拖地。拖地主要分六個(gè)步驟：打水，拖地，換水，再拖，倒水，最后把東西放回原位。而且拖地時(shí)下不去的東西要用力一點(diǎn)。這樣才能把地拖得潔凈。
洗衣服是家務(wù)活我很喜愛(ài)的活兒，想知道為什么嗎，let’sgo!
這天，媽媽有些不舒服，爸爸有上了班，家里洗衣服的重?fù)?dān)就交給了我，我想：既然媽媽今天不能洗，我就洗吧!我按著記憶中媽媽洗衣服的樣子，先打來(lái)一盆清水，把一件內(nèi)衣放進(jìn)盆里，又撒上洗衣粉，哦，上天是成心與我過(guò)不去，洗衣粉不小心撒了那么多，我還稚嫩的想放的越多洗的越潔凈。我將衣服泡了幾分鐘，便開(kāi)始我的洗衣路程，可剛洗上就起了玩兒心，因?yàn)橄匆路鄯哦嗔?，所以起了許多泡泡兒，我就放開(kāi)了的玩兒了起來(lái)，越玩兒越快樂(lè)，差點(diǎn)兒忘了洗衣服。玩兒了一會(huì)兒我想起了洗衣服這事，就用心致志的洗起了衣服，我把一些臟的地方用力的搓，終于搓潔凈了。我又認(rèn)真的檢查了一便，又搓了搓。這時(shí)，我的糊涂勁兒又犯了。洗完就預(yù)備晾，晾完了才想起要投一投，我只好又忙了一會(huì)兒，才大功告成。
媽媽說(shuō)今天主要吃飯和面，我想以前爸爸不是交過(guò)我煮飯和面嗎，正好還沒(méi)做過(guò)呢，今天就試一試吧!我便自告奮勇的對(duì)爸爸媽媽說(shuō)：“今天我煮飯，煮面?！彼麄儌z吃驚極了，說(shuō)：“你怎么會(huì)煮呢?”我神奇的說(shuō)：“不告訴你們!”
煮飯的時(shí)間到了，我興沖沖地說(shuō)：“瞧好吧!”我記得煮飯應(yīng)該先淘米，再把米放進(jìn)鍋里，倒一些水，再摁電源開(kāi)關(guān)。對(duì)，說(shuō)干就干。我把米淘了三四便，接著到進(jìn)鍋里三分之一的水，蓋上鍋蓋，大約25分鐘，熟了!我快樂(lè)的打開(kāi)鍋蓋，盛好飯，把它送到父母面前，神氣的說(shuō)：“嘗嘗吧!”爸爸媽媽都說(shuō)還行還行，可我認(rèn)為這是世界美味。﹙這畢竟是我自己做的.啊﹚。
煮過(guò)了一回飯，我又開(kāi)始煮面，我先把面從冰箱里拿出來(lái)，然后把一些水倒進(jìn)去，再把面放進(jìn)去，點(diǎn)上火，大約過(guò)了5分鐘，我嘗了一口，味道不錯(cuò)，關(guān)鍵是熟了，我急忙讓爸爸媽媽嘗嘗，他們說(shuō)這面做的還不錯(cuò)，我聽(tīng)了心里美滋滋的，象喝了蜜一樣，甜到了心里。
書(shū)柜兒是我的知識(shí)海洋，他們能讓我快樂(lè)，憂(yōu)愁，生氣，喜悅…收獲甚多，這天，我預(yù)備清理一下書(shū)柜。
我先把書(shū)柜里的書(shū)一個(gè)個(gè)拿出來(lái)，用濕抹布把它擦一便，等它干了，我再把它的“孩子們”一個(gè)個(gè)放回去，看著干潔凈凈的書(shū)柜，我快樂(lè)的笑了，瞧!書(shū)柜也在對(duì)我笑呢!
這個(gè)寒假我過(guò)得十分充實(shí)，我體會(huì)到了父母平常的累，知道了凡事要細(xì)心，認(rèn)真。最重要的是我知道了“勞動(dòng)最榮耀”。
小學(xué)生勞動(dòng)實(shí)踐心得體會(huì)篇二十一
首先，做家務(wù)不僅可以提高自己的生活技能，而且可以讓自己更有責(zé)任感和獨(dú)立意識(shí)。比如說(shuō)掃地、擦桌子、洗碗等家務(wù)勞動(dòng)，這些看似簡(jiǎn)單的動(dòng)作都是需要耐心和細(xì)心的。通過(guò)這些勞動(dòng)，我可以學(xué)會(huì)如何更好地安排時(shí)間、如何更好地協(xié)調(diào)家庭成員的.工作、如何處理突發(fā)事件等等。這些技能和能力的提升不僅可以讓我更好地處理生活中的各種情況，而且可以讓我更容易地獨(dú)立生活和獨(dú)立思考。
其次，做家務(wù)還可以鍛煉自己的體力和心理素質(zhì)。很多小學(xué)生都是宅在家里的，如果長(zhǎng)期不進(jìn)行運(yùn)動(dòng)和鍛煉，那么身體就會(huì)變得虛弱。但是通過(guò)做家務(wù)，可以讓身體得到鍛煉，比如掃地、拖地、擦玻璃等等，這些勞動(dòng)都需要耗費(fèi)一定的體力。當(dāng)我們完成這些家務(wù)勞動(dòng)后，不僅可以感受到身體的變化，而且可以覺(jué)得自己更有實(shí)力去面對(duì)各種挑戰(zhàn)。同時(shí)，做家務(wù)還可以讓我們更好地處理心理方面的問(wèn)題，比如說(shuō)過(guò)度情緒化、缺乏耐心等等。
最后，做家務(wù)還可以讓我們更加珍惜家庭的溫暖和幸福。當(dāng)我們?cè)谧黾覄?wù)的時(shí)候，不僅可以享受到家庭成員的幫助和支持，而且可以感受到家庭的和諧和溫暖。通過(guò)做家務(wù)，我逐漸意識(shí)到家庭的重要性和幸福的價(jià)值。在感受到家庭的溫暖和幸福后，我也會(huì)更加珍惜家庭，更加關(guān)注家庭，更加熱愛(ài)家庭。
總的來(lái)說(shuō)，做家務(wù)勞動(dòng)對(duì)小學(xué)生來(lái)說(shuō)具有重要的意義和價(jià)值。通過(guò)家務(wù)勞動(dòng)，我們可以提高生活技能，增強(qiáng)責(zé)任感和獨(dú)立意識(shí)，鍛煉身體和心理素質(zhì)，并更加關(guān)注和熱愛(ài)家庭。讓我們一起去做家務(wù)勞動(dòng)吧！