心得體會是對所經(jīng)歷的事物的理解和領(lǐng)悟的一種表達方式，是對自身成長和發(fā)展的一種反思和總結(jié)。記錄心得體會對于我們的成長和發(fā)展具有重要的意義。那么下面我就給大家講一講心得體會怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧。
袁隆平心得體會篇一
袁隆平是中國雜交水稻的開創(chuàng)者和奠基人，他通過不懈的努力和深厚的科學素養(yǎng)，將傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)推向了一個新的高度。他的杰出成就不僅僅在于種植技術(shù)的突破，更在于對生命科學的深刻理解和對社會發(fā)展的關(guān)注。袁隆平先生的經(jīng)驗和心得體會對于我們每個人都有著重要的啟示和借鑒價值。
第二段：努力和堅持是成功的關(guān)鍵
袁隆平先生從事水稻雜交育種工作長達數(shù)十年之久，這期間經(jīng)歷了許多困難和挫折，然而他從未放棄，始終堅持著自己的信念。袁隆平先生的成功告訴我們，只有經(jīng)過長期的不懈努力和堅持，才能夠取得真正的成就。無論在何種領(lǐng)域，只要我們愿意付出努力，堅持不懈，就一定會迎來屬于自己的成功。
第三段：追求科學和技術(shù)創(chuàng)新的重要性
袁隆平先生在水稻雜交育種上取得巨大成功的關(guān)鍵在于科學和技術(shù)的創(chuàng)新，他不斷引入新的理念和方法，推動著現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的發(fā)展。袁隆平先生的經(jīng)歷告訴我們，只有不斷追求科學和技術(shù)的進步，我們才能夠應對挑戰(zhàn)，取得突破性的成果。無論是在學習、工作還是生活中，我們都應該保持對于科學和技術(shù)的追求，不斷尋找新的發(fā)展思路和方法，才能夠不斷創(chuàng)造新的價值。
第四段：關(guān)注社會和人民的福祉
作為一位科學家，袁隆平先生始終將關(guān)注社會和人民的福祉作為自己的使命。他不僅僅通過水稻雜交育種工作為國家作出了重要貢獻，還積極參與公益事業(yè)，為貧困地區(qū)提供科學種植技術(shù)和幫助。袁隆平先生的行為告訴我們，作為一名學者或者專業(yè)人士，我們應該始終關(guān)注社會問題，為社會和人民的幸福做出自己的貢獻，不僅僅是追求個人的成功，更要將個人的力量與社會的發(fā)展緊密結(jié)合。
第五段：要時刻保持謙遜和學習的態(tài)度
袁隆平先生的科研之路并不平坦，他曾經(jīng)反復嘗試和失敗，但通過不斷總結(jié)和學習，最終取得了成功。袁隆平先生的故事告訴我們，無論自己取得了多大的成就，都應該保持謙遜和學習的態(tài)度。在各個方面都有自己可以學習和進步的地方，只有保持謙遜和學習的心態(tài)，我們才能夠不斷提高自己，取得更大的成就。
總結(jié)：袁隆平先生的經(jīng)驗和心得體會給了我們重要的啟示，努力和堅持、追求科學和技術(shù)創(chuàng)新、關(guān)注社會和人民福祉以及保持謙遜和學習的態(tài)度，這些都是我們在成長和發(fā)展的道路上可以借鑒和應用的重要原則。只有在不斷地學習和實踐中，我們才能夠成為更好的自己，并為社會和人民的幸福作出自己應有的貢獻。
袁隆平心得體會篇二
作為我國著名的雜交水稻育種學家，袁隆平先生一直以來不斷探索并取得了重大突破，被譽為“中國水稻之父”。在我深入了解了袁隆平先生的經(jīng)歷和貢獻后，我也從中汲取了許多值得學習的心得體會。下面將圍繞這一主題，從不同層面上深入探討，以此來分享我的收獲。
首先，了解袁隆平先生的艱苦創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷給了我很大的啟示。我們身處的現(xiàn)代社會充滿了機遇，但同時也伴隨著挑戰(zhàn)和風險，很多人難以承受挫折和失敗，而袁隆平先生始終保持著堅韌不拔、永不放棄的精神，不斷奮斗、不斷積累經(jīng)驗，在搜尋雜交水稻的路上日以繼夜地探索實驗，最終終獲得成功。他的創(chuàng)業(yè)故事為我們提供了一個極佳的典范，告誡我們奮斗路上必須要有韌性、耐心和耐力，不懈地追求和努力才能獲得收獲。
接下來，我感受到了袁隆平先生的團隊合作精神對我的啟發(fā)。眾所周知，在團隊協(xié)作中，彼此之間需要不斷的配合和溝通，才能夠證明整個團隊的凝聚力。袁隆平先生不僅在人才招聘方面非常慎重，也十分注重團隊配合的協(xié)調(diào)性和有效性，和他共同奮斗的育種專家們也同樣在探索過程中勇往直前，并且互相取長補短互相學習，互相促進。在團隊中，無論是在交流、學習和工作方面，都要互相尊重，聽取別人意見，更要充分的理解和包容，才能將團隊精神不斷地升華。
此外，袁隆平先生的雜交水稻項目給了我很多啟示。這個項目讓我意識到了中國農(nóng)業(yè)的深度和廣度，也讓我體會到了許多優(yōu)秀的科學研究方法。作為一個非農(nóng)學專業(yè)的學生，我對農(nóng)業(yè)研究并無太多的專業(yè)了解，在袁隆平先生的雜交水稻項目中，我學到了很多新知識和新觀念，對于農(nóng)業(yè)、生態(tài)環(huán)境都產(chǎn)生了新的關(guān)注和思考。它更讓我明白，只有保護自然環(huán)境，發(fā)揮科技創(chuàng)新，推廣農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化、品牌化，才能實現(xiàn)真正的農(nóng)業(yè)繁榮和國家富強。
最后，從心靈層面來說，袁隆平先生傳奇人生經(jīng)歷和謙遜的為人處世給我?guī)砹松羁痰母形?。在技術(shù)和科學成果這個領(lǐng)域里，成功本是一個美好的事情，而袁隆平先生卻保持著一顆平常之心，把自己定位在一個謙遜的科學家，屢屢強調(diào)“大自然對我們?nèi)祟愂侨蚀鹊?，我們要走向與大自然和諧相處”，并樂于給后輩普及知識，講成功的道理。這些蘊含的深刻思想和對人性的關(guān)注，給了我極大的啟示，也讓我意識到在成功的道路上，謙遜最重要，自信心一視同仁，埋下心智種子更耐久。
總體來說，從袁隆平先生的經(jīng)歷、團隊合作精神、雜交水稻項目和為人處世等多個角度，探討這一主題是非常有意義的。作為這個時代的一份子，我們必須要學習袁隆平先生的創(chuàng)業(yè)精神，團隊合作和學習的理念，將其融入到我們的生活和事業(yè)中去，并將這些思想和體會傳遞給每一個和我們一樣渴望成功和改變世界的年輕人，一起努力打造一個更加美好的未來。
袁隆平心得體會篇三
6月1日，是王紅旭老師家人永難遺忘的一天。就在這天，本該陪3歲孩子開開心心過節(jié)的王紅旭老師，因救兩名落水兒童不幸遇難。
事發(fā)地點在重慶大渡口萬發(fā)碼頭長江段，一對兄妹(一人六歲，一人五歲)意外落水。在此危急關(guān)頭，重慶育才小學的王紅旭老師飛奔入水，行動十分果斷，沒有一絲猶豫。
最終兩個孩子被救了起來，但體力不支的王老師卻被湍急的江水卷走，永遠地離開了他深愛的人間。
意外無情，人間有愛。
當發(fā)現(xiàn)兩名兒童意外落水后，周圍的群眾迅速自發(fā)開展了救援行動。大家手拉手，筑起了一道守護生命的 人墻 。
而在“人墻”最外延的正是王紅旭老師。大家緊緊拉住彼此的手，在滾滾江水中站穩(wěn)。接著，從王紅旭老師手中傳遞出一個女孩，人墻立刻接力，大家一個一個地傳遞著生命，將女孩托舉到安全地帶。
接著，王紅旭老師又救起了那個男孩。
兩個孩子脫離了危險，然而人群還沒來得及慶祝，王紅旭老師就因體力不支被江水卷走。
救援工作一直持續(xù)到6月2日下午，在距離落水點三十多米的江中，救援人員發(fā)現(xiàn)了王紅旭老師，但他已經(jīng)沒有生命特征了。
事發(fā)現(xiàn)場的人回憶說，如果王紅旭老師放棄救小男孩，他一定能活下來，但他一直沒有放棄救人。
王紅旭老師母親回憶起當時的場景不禁痛哭失聲，她說，在最后關(guān)頭，他自己都快沒有體力了的時候，他還不忘把兩個孩子往岸上推。
這已經(jīng)不是王紅旭第一次救人了，早在上大學時，他就曾經(jīng)救過落水者。
在大家眼中，他是一個熱心助人、有活力的好老師，工作負責認真，待人友善。當他離去的噩耗傳回學校時，全校師生都陷入了悲痛中。
6月3日，晚上八點，王紅旭的告別儀式在重慶市大渡口區(qū)寶山堂殯儀館舉行。數(shù)千名群眾自發(fā)前來悼念，人們靜默地送別著這位舍己救人的英雄。
舍身有義古渡英杰救幼童，江水無情育才園丁鑄大愛 ，低垂著的挽聯(lián)讓悼念廳氛圍更加肅穆。
在江邊，也有群眾悼念，獻花寄托哀思。
同時，重慶市委宣傳部、重慶市文明辦追授王紅旭為“重慶好人”。
據(jù)了解，王紅旭老師是家中獨子，還有個剛滿三歲的孩子。
他救起了別人的孩子，但他也是自己父母的孩子、他也有自己的孩子啊!
他的父母妻兒要怎樣面對這幕慘劇?我們實在難以想象，他的家人正在遭受著多大的痛苦，要花多長時間才能走出悲痛。
我們無意去責怪任何人，這是一場誰都不希望發(fā)生的悲劇。
但是在悲痛之余，仍要提醒大家，特別是在暑假即將來臨的當下，身為家長一定要提高安全意識，讓孩子遠離危險，防止意外。
袁隆平心得體會篇四
袁隆平，中國水稻育種專家，被譽為“雜交水稻之父”。他傾盡一生的精力致力于糧食安全和增產(chǎn)減種，為中國乃至世界的農(nóng)業(yè)事業(yè)做出了巨大貢獻。在學習袁隆平先生的事跡和思想中，我深受啟發(fā)和感動。以下是我對袁隆平先生的心得體會。
首先，袁隆平先生以其堅韌不拔的意志和毅力為我樹立了堅定前進的信念。袁隆平先生在艱苦的環(huán)境下從事水稻育種工作長達幾十年。他時常面對不斷的困難和挑戰(zhàn)，但他始終堅持自己的理想和目標，毫不動搖地追求科學發(fā)展。正是他對植物遺傳學和現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù)的深入研究，才使得他成功地培育出雜交水稻，為中國人民解決米糧危機做出了重大貢獻。袁隆平的堅持和毅力深深地打動了我，讓我明白了只要有夢想并為之努力奮斗，就一定能夠取得成功。
其次，袁隆平先生強調(diào)科學和實踐相結(jié)合的原則，給我留下了深刻的印象。袁隆平先生深知理論和實踐的緊密聯(lián)系，他始終把科學精神放在第一位，堅持從實踐中總結(jié)經(jīng)驗，不斷完善自己的科研方法和技術(shù)。他不僅僅是一個理論家，更是一個實踐者。在他的研究中，他通過大量的試驗和精心的田間觀察，不斷改進水稻的種植方式和育種方法，最終實現(xiàn)了較高的水稻產(chǎn)量和優(yōu)良的品質(zhì)。袁隆平先生的實踐精神給了我很大的啟示，讓我明白只有將理論與實踐相結(jié)合，才能夠取得真正的成果。
第三，袁隆平先生的國家情懷深深地感動了我。身為一位科學家，袁隆平始終將國家利益放在第一位，一心為國家的糧食安全和農(nóng)民的福祉而努力。他提出了“吃飯是天大的事情”的名言，表達了對國家糧食安全的擔憂。為了使水稻高產(chǎn)優(yōu)質(zhì)，袁隆平不僅僅在中國全國范圍內(nèi)開展了廣泛的推廣工作，還赴越南、埃及等國家分享水稻育種經(jīng)驗。他堅信糧食是每個國家的根本，只有保障了國家的糧食供應，才能夠?qū)崿F(xiàn)國家的長治久安。袁隆平先生的國家情懷讓我深受感動，也讓我明白了一個人的成就與國家的發(fā)展是密不可分的。
第四，袁隆平先生的團隊合作意識值得我學習。他從事水稻育種工作之初，就意識到只有團隊合作才能夠更好地完成任務。袁隆平先生組建了一支由國內(nèi)外優(yōu)秀科研人員組成的團隊，共同攻克了許多科學難題。在團隊合作中，他推崇的是平等、互助和相互尊重的精神。他對團隊成員充滿信任，激發(fā)了團隊成員的積極性和創(chuàng)造性。袁隆平先生的團隊合作精神讓我明白了一個人力量的局限性，只有通過團隊的共同努力，才能夠創(chuàng)造奇跡。
最后，袁隆平先生的家國情懷深深地觸動了我。盡管他在國外接受過高等教育，但他始終心系祖國和人民。面對種種困難和挑戰(zhàn)，他毫不猶豫地選擇回到祖國，為國家的發(fā)展貢獻自己的力量。他在家人面前也是一個普通的丈夫和父親，他的愛和關(guān)懷溫暖著家庭。袁隆平先生的家國情懷激勵著我，讓我明白了一個人的成功不能僅僅局限于個人的成就，更應該為家庭和社會做出貢獻。
綜上所述，袁隆平先生是我心目中一個偉大的學者和人物。他的堅持、實踐精神、國家情懷、團隊合作意識和家國情懷給了我很多啟示和感動。我會在今后的學習和生活中，時刻銘記袁隆平先生的精神，努力為社會和國家的發(fā)展做出自己的貢獻。
袁隆平心得體會篇五
誰知盤中餐，粒粒皆辛苦，一聽到這句話，我就想到了袁隆平爺爺。我就想起了那雜交水稻之父—袁隆平。他借著自己的力量，解決了十四億人民的溫飽問題。
袁隆平爺爺是農(nóng)業(yè)科學家，也有雜交水稻之父的稱號。他從30多歲開始了農(nóng)業(yè)工作，至到今年已經(jīng)干了60年了。這么多年來，他勤奮刻苦，遇到困難永不畏懼。所以他取得的偉大成就，把十四億人民的溫飽問題解決了。不僅僅是解決了，還有了更大的發(fā)展。原來他在這幾畝地上收取的稻子沒有很多，但現(xiàn)在，他創(chuàng)造的是一個更加偉大的，比以前多了許多倍！這是一個什么概念啊！
他去干活時，穿著一件白襯衫。他去稻田里工作的.面孔總在我腦海里出現(xiàn)，他的臉上露出的皺紋，都是他工作時留下的印記。我們應該學習他。
袁隆平爺爺靠著自已的創(chuàng)新與努力都綻放出了中國的奇跡。他，是一個偉大的人。怎么偉大呢，能讓全國人都吃上飽飯，是一個巨大的任務。我們應該學習袁隆平爺爺這種勇于創(chuàng)新。勇攀高峰的品質(zhì)。他那時還見過餓死人的，他知道自己應該怎么才能讓他們吃飽飯。所以他親身見過，會更知道應該怎么做。
我們應該致敬袁爺爺，希望你心在天堂永遠快樂！
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袁隆平心得體會篇六
近年來，袁隆平這個名字越來越被人們所熟悉。大家都知道他是中國的稻作專家、雜交水稻之父，他的技術(shù)和勤奮讓世界驚嘆。然而，我最深刻的印象不僅僅是他的技術(shù)，更是他的品質(zhì)和精神，這些都深深地震撼了我。
第二段：袁隆平的品質(zhì)
袁隆平始終保持一種謙虛的態(tài)度，雖然他已經(jīng)成為中國的雜交水稻之父，但他從來沒有為此而驕傲。相反，他總是努力地工作，不斷探究新的稻作技術(shù)，用實際行動來證明自己的才華。袁隆平的謙虛和勤奮讓我深受感動，我明白到成功的關(guān)鍵不在于擁有多么出色的技術(shù)和才能，而在于保持謙虛和不懈努力。
第三段：袁隆平的精神
袁隆平有一種堅韌不拔的精神，他永遠不會輕易放棄。在他的研究道路上，他遇到了無數(shù)的挫折和困難，但他從未放棄，一直堅持探究。正是這種堅韌不拔的精神，讓他一步步向前，最終取得了如此輝煌的成就。這種精神也啟示著我們，只有在面對困難和逆境時不屈不撓，才能獲得真正的成功。
第四段：袁隆平的價值觀
袁隆平的品質(zhì)和精神都是建立在他的價值觀之上。他堅定地相信，只有通過努力工作，探究技術(shù)才能創(chuàng)造更多的價值。他的價值觀讓他始終堅持不懈地工作，并自豪地為自己的所作所為背書。這種對價值的執(zhí)著和信仰也鼓舞著我們，只有堅信自己所做的事情有意義，并用實際行動來證明它，我們才能走向成功之路。
第五段：結(jié)論
袁隆平的品質(zhì)、精神和價值觀，是一個科學家應該具備的基本素質(zhì)。他的實際行動不僅讓他成為了中國所有科學家的榜樣，也成為了我們這個時代成功的標志。通過袁隆平，我們應該學會謙虛、勤奮、堅韌不拔和對價值的執(zhí)著和信仰，只有這樣，我們才能在未來的挑戰(zhàn)中獲得成功。
袁隆平心得體會篇七
袁隆平生于1930年9月1日。上世紀60年月初，他目睹了農(nóng)夫們糧食短缺的現(xiàn)狀，于是決心改良水稻品種，探究科技興農(nóng)之路。在他的科研團隊一次次努力下，最終創(chuàng)造出了水稻新品種雜交水稻。袁隆平的精神是令我們鄙視和感動的。在當時，這種設想是需要士氣的。由于要沿著當時被批判的孟德爾、摩爾根遺傳基因和染色體學說進行探究。但袁隆平不怕困難，決心改良品種。并且袁隆平不迷信權(quán)威，根據(jù)米丘林、李森科的經(jīng)典理論，水稻作為自花授粉的植物沒有雜交優(yōu)勢，試驗沒有任何意義。袁隆平卻要親自試驗，用自己的雙手和大腦，開拓出一條新的科技之路。這條路從一開頭，就困難重重，但科技創(chuàng)新精神和報效祖國的.精神始終激勵著他堅持不懈地努力，他下定決心肯定要和饑餓和災荒作斗爭，解決農(nóng)夫們的溫飽問題。袁隆平以他持之以恒、堅持不懈的意志和精神克服了重重困難，最終創(chuàng)造了新一代水稻品種雜交水稻！袁隆平的精神是值得我們學習和效仿的，在日常的學習生活中，我們也要有這種態(tài)度。比如遇到難題時，我們要堅持不懈地鉆研，練鋼琴時，要知難而進我認為，不論做什么事情，只要認定要做了，就要奔著目標前進，永不后退。而且我們也要有袁隆平先生報效祖國的精神，要從小好好學習，長大后立志成為國家的棟梁。
袁隆平心得體會篇八
袁隆平先生是中國的農(nóng)業(yè)科學家，也被譽為“雜交水稻之父”。他以其雜交水稻研究的成果，為中國乃至全世界的人民作出了巨大貢獻。在與袁隆平先生的交流中，我深感袁隆平事跡中蘊含著豐富的經(jīng)驗和智慧，對此我有了一些體會。以下將從五個方面展開，論述我對袁隆平事的心得體會。
首先，袁隆平事讓我感受到努力與毅力的重要性。袁隆平先生在雜交水稻研究上投入了數(shù)十年的時間和大量的心血，為了實現(xiàn)自己的夢想，他經(jīng)歷了無數(shù)的失敗和困難。在袁隆平先生身上，我看到了一個永不放棄的精神，他的堅持讓他最終取得了成功。從袁隆平先生身上，我學到了只有堅持不懈地努力，才能創(chuàng)造出真正有價值的成果。
其次，袁隆平事讓我明白了團隊合作的重要性。雖然袁隆平先生是事業(yè)的領(lǐng)導者，但他非常重視團隊合作，他深知一個人的力量是有限的。在雜交水稻研究的過程中，袁隆平先生始終與他的團隊保持密切合作，每個團隊成員都發(fā)揮了自己的專長和能力，共同克服了一個又一個的難題。袁隆平先生的團隊合作精神給我留下了深刻的印象，團隊合作不僅可以發(fā)揮每個人的優(yōu)勢，還能夠“1+1>2”，取得更好的成果。
第三，袁隆平事讓我認識到了知識的重要性。袁隆平先生一直以來對知識的渴求和追求，使他能夠在雜交水稻研究上取得巨大的突破。袁隆平先生堅信知識就是力量，在他的指導下，他的團隊不斷學習、積累和創(chuàng)新。我被袁隆平先生對知識的追求所感染，在他身上看到了知識帶來的力量，這讓我深信只有通過不斷學習和不斷創(chuàng)新，我們才能夠不斷前進。
第四，袁隆平事讓我明白了奉獻的價值。袁隆平先生在雜交水稻研究中不計個人得失，毫不保留地分享自己的經(jīng)驗和成果，為了造福人類的糧食安全貢獻了全部的智慧和力量。袁隆平先生的奉獻精神給我留下了深刻印象，它讓我明白了只有把自己的知識和能力用于他人的需要，才能夠真正實現(xiàn)自己的價值。
最后，袁隆平事讓我懂得了自信的重要性。袁隆平先生在面對困難和挑戰(zhàn)時，總是保持樂觀的態(tài)度，堅信自己能夠克服一切困難。袁隆平先生具備堅定的自信心，這種自信讓他能夠面對一切困難和壓力，始終保持積極向上的態(tài)度。通過與袁隆平先生的交流，我明白了只有充滿自信，我們才能夠克服內(nèi)心的恐懼和猶豫，才能夠勇往直前地追求自己的夢想。
總之，袁隆平事給予我無盡的啟示和鼓舞。在袁隆平先生身上我學到了努力與毅力、團隊合作、知識的重要性、奉獻的價值以及自信的重要性。這些體會不僅適用于袁隆平先生的事，也適用于我們每個人的事。希望能夠通過這些體會，不斷進取，成為一個有價值、有貢獻的人。
袁隆平心得體會篇九
1960年罕見的天災人禍，帶來了嚴重的糧食饑荒，袁隆平目睹了嚴酷的現(xiàn)實，他輾轉(zhuǎn)反側(cè)不能安睡。他想起舊社會，人民受統(tǒng)治階級的剝削壓迫，受戰(zhàn)爭的痛苦，缺衣少食，流離失所。今天，人民當家作主，但仍未擺脫饑餓對人們的威脅。他決心努力發(fā)揮自己的才智，用學過的專業(yè)知識，盡快培育出畝產(chǎn)過800斤、1000斤、的水稻新品種，讓糧食大幅度增產(chǎn)，用農(nóng)業(yè)科學技術(shù)戰(zhàn)勝饑餓。
袁隆平贊成這樣一個公式：知識+汗水+靈感+機遇=成功。
經(jīng)過兩個春秋的試驗和科學數(shù)據(jù)的分析整理，又經(jīng)過8年歷經(jīng)磨難的“過五關(guān)”，到1974年配制種子成功，隨著雜交水稻的培育成功和在全國大面積推廣，袁隆平名聲大震。在成績和榮譽面前，袁隆平公開聲稱現(xiàn)階段培育的雜交稻的缺點是“三個有余、三個不足”，并組織助手們，從育種與栽培兩個方面，采取措施加以解決。
隨著雜交水稻在世界各國試驗試種，雜交稻已引起世界范圍的關(guān)注。袁隆平近年來，先后應邀到菲律賓、美國、日本、法國、英國、意大利、埃及、澳大利亞8個國家講學、有人說，袁隆平院士是一座精神富礦，怎么挖掘都有收獲，他還是一個多面體，每個側(cè)面都值得大家學習。是啊，如今，全國人民都在向袁隆平學習，學習他為國為民為事業(yè)不畏艱難、勇于付出的獻身精神，學習他勇于追求真理、不迷信、不因循守舊、不斷探索的創(chuàng)新精神，學習他注重理論聯(lián)系實際、勤奮進取的務實精神，學習他顧全大局、不計名利、甘為人梯的協(xié)作精神，學習他謙遜淳樸的人品、和健康的生活方式。這些精神不是隨便說說的，翻開那本中國感動世界，一樁樁一件件的事情立體真切的展現(xiàn)在腦海里的，就是真實的袁隆平。袁隆平早在考大學之前，他就立志做一個農(nóng)業(yè)科學家，西南農(nóng)學院正是我們這位現(xiàn)今的農(nóng)業(yè)科學家的誕生之地。也許是童年及青少年時期經(jīng)歷的戰(zhàn)火與生活的艱辛讓他能夠立下這樣的志向吧。大學畢業(yè)后，他響應國家的號召，到最艱苦的地方去，到祖國最需要的地方去!只有心懷大志，目標堅定的人，才會不畏懼苦，不害怕難!在20世紀60年代，在那饑荒的年代里，袁隆平目睹了那些慘痛的一幕幕，那一段凝固的`歷史成為袁隆平前進道路上的動力。從此，他立志使我國農(nóng)民擺脫貧困，立志向饑餓挑戰(zhàn)。做一個什么樣的人，可以說袁隆平在青年時期就知道了，這也成就他一生的大業(yè)，更造福了億萬的人民。
所以，要做怎樣的人?我想應該就是要做一個有益于人民的人吧!只有有了崇高的理想，才會有崇高的人格。所以，當我們今天學習袁隆平那么的美好的品質(zhì)的時候，我們知道，那個汗霜滿衣，皮膚黝黑的人，展示給我們的卻是人格的光芒。
七十幾歲高齡的袁老，他會告訴你：日思夜夢的東西變成現(xiàn)實是興的事?！?1世紀誰來養(yǎng)活中國人?”這是美國經(jīng)濟學家布朗博士提出的質(zhì)疑。袁隆平的頭腦中始終裝著一個堅定的答案：我們中國人自己養(yǎng)活自己。袁老還會告訴你他衷心希望雜交水稻這一成果不但能增強我們中國依靠自己力量解決吃飯問題的能力，同時，也將為全人類戰(zhàn)勝饑餓做出更大的貢獻。在袁隆平的帶領(lǐng)下，通過大家努力，雜交水稻目前已在越南、印度大面積種植，增產(chǎn)十分明顯;在菲律賓、巴基斯坦等國的開發(fā)工作進展也很順利。
袁隆平現(xiàn)在一定很高興，因為他自青年時期的理想到現(xiàn)在的目標，不論多苦多難，都已經(jīng)成為了現(xiàn)實!看完全部的袁隆平傳，我們知道他的高興，不是因為身上的各種光環(huán)，而是因為他給了中國人自己養(yǎng)活自己的夢。
學習袁隆平精神，就要作一個有價值的人!
袁隆平心得體會篇十
在當代，又涌現(xiàn)出了這樣一位楷模，她是一位普普通通的人民教師，用真愛點亮了那些無依無靠的孩子的希望之光，譜寫了一曲蕩氣回腸的愛的奉獻之歌。從教數(shù)十年，她愛崗敬業(yè)，無私奉獻，不因崗位平凡而漫不經(jīng)心;從教數(shù)十年，她兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇，不因工作繁忙而叫苦叫累;從教數(shù)十年，她不忘初心，默默耕耘，全身心投入到教育事業(yè)中;從教數(shù)十年，即使身患重疾，即使步伐顫顫巍巍，她從未退縮，從未放棄，以驚人的毅力，克服病痛的折磨，始終堅守在三尺講臺上。自然擊她以風雪，她報之以歌唱;命運置她于懸崖，她饋人間以芬芳。她是崖畔的桂，雪中的梅，她就是華坪縣民族中學教師張桂梅。
她堅守為人師表、立德樹人，愿做一名有溫度的“領(lǐng)路人”。
在思想上，她忠誠黨的教育事業(yè)，不忘“為黨育人”初心，牢記“為國育才”使命，有強烈的愛國精神和奉獻精神;在工作中，她本著學校利益高于個人利益，堅定個人利益服從學校利益的信念，兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇做工作;在生活里，她時時刻刻注意自己的言談舉止，以自己的“言”為學生之師，“行”為學生之范，言傳身教，動之以情，曉之以理，導之以行。
她信仰以愛之名、用心育人，甘做一名有溫度的“暖心人”。
華坪縣的學生，有些是留守兒童，有些是單親家庭長大的孩子，甚至還有些是孤兒。為了做到特殊學生排查到位、困難學生幫扶及時，放學之后，她經(jīng)常抽空去學生家里串串門，和家長拉拉家常，聊聊育兒經(jīng)。一天天的接觸，一戶戶的走訪，她很快摸清了班里每位學生的家庭情況，掌握了困難學生的第一手資料，為后續(xù)幫扶工作的開展奠定了堅實的基礎。憑著自己對工作的一腔熱血，對學生無微不至的照顧，無兒無女的她成了華坪兒童之家眾多孤兒的媽媽。
她深感教育扶貧、責無旁貸，望做一名有溫度的“扶智人”。
_曾說過，扶貧必扶智，讓貧困山區(qū)的孩子們接受良好教育，是扶貧開發(fā)的重要任務，更是阻斷貧困代際傳遞的重要途徑?？v使條件艱苦，她從未打過退堂鼓，沒有資金就奉獻出自己的工資，工資用完了，就四處“化緣”去籌措資金，甚至不惜提前支取自己的喪葬費。路很難走，但她走的很有力量，她無非是想讓她的孩子能夠擺脫貧困，用知識助自己立于高山之巔，于群峰之巔俯視平庸的溝壑，用學識助自己為人杰，站在偉人之肩藐視卑微的懦夫。
愿以寸心報華夏，且將歲月贈山河。作為人民教師，我愿以張桂梅老師為楷模，一支粉筆傳授知識，兩袖清風嘔心瀝血，三尺講臺立德樹人，四季耕耘無怨無悔，在清貧中收獲純真，在奉獻中享受安樂。
袁隆平心得體會篇十一
袁隆平先生作為我國雜交水稻的奠基人和國際農(nóng)業(yè)科技領(lǐng)域的重要人物，他的成就令人敬佩。近日，我有幸參觀袁隆平農(nóng)業(yè)科技館，深感袁隆平先生對農(nóng)業(yè)事業(yè)的深刻貢獻和奉獻精神。通過此次參觀，不僅對袁隆平先生的科技創(chuàng)新有了更深入的了解，也悟到了許多關(guān)于創(chuàng)新、堅持和奉獻的人生道理。
二、創(chuàng)新精神的力量
在袁隆平農(nóng)業(yè)科技館中，我了解到袁隆平先生在雜交水稻領(lǐng)域的創(chuàng)新思想和實踐，他鉆研科學，不斷改良種植技術(shù)，通過不斷嘗試和探索，成功培育出高產(chǎn)穩(wěn)產(chǎn)、抗病蟲害的雜交水稻品種。袁隆平先生的創(chuàng)新精神讓我深受啟發(fā)。在現(xiàn)代社會，創(chuàng)新是推動社會進步的重要力量，無論是在哪個領(lǐng)域，都需要創(chuàng)新的思維和勇于嘗試的精神，這是袁隆平先生所傳達的重要價值觀。
三、堅持抗逆的勇氣
袁隆平先生在農(nóng)業(yè)科技領(lǐng)域的成就離不開他堅持抗逆的勇氣。他在科研中遇到了許多困難和挫折，但他始終沒有放棄，堅持不懈地努力。在參觀過程中，我看到了袁隆平先生在數(shù)不清的實驗室試驗中堅持的精神，也感受到了他始終秉持的“做實事，求實效”原則。這讓我明白，只有堅持不懈、勇往直前，才能迎接挑戰(zhàn)，取得成功。
四、科技與社會的親密關(guān)系
袁隆平先生的科技成果不僅對農(nóng)業(yè)領(lǐng)域產(chǎn)生了巨大的影響，也對整個社會產(chǎn)生了積極的推動作用。通過推廣雜交水稻技術(shù)，增加了糧食產(chǎn)量，改善了農(nóng)民生活水平，對我國的糧食安全起到了重要的保障作用。袁隆平先生的成就提醒我們，科技創(chuàng)新不僅僅是為了滿足個人的欲望和利益，更重要的是利用科技改善社會、造福人民。
五、致敬奉獻精神
袁隆平先生的奉獻精神讓我深感敬佩。他始終將科技創(chuàng)新和社會責任緊密結(jié)合，致力于為糧食安全和農(nóng)業(yè)發(fā)展做出貢獻。他在溫飽甚至富饒社會的今天依然堅守在農(nóng)業(yè)一線，耕耘科技創(chuàng)新，這種堅持和奉獻的精神讓我深受觸動。我愿向袁隆平先生致敬，并希望通過學習他的精神，傳承和發(fā)揚科技創(chuàng)新的力量，為推動農(nóng)業(yè)發(fā)展，造福社會做出自己的貢獻。
綜上所述，袁隆平先生的科技創(chuàng)新精神、堅持抗逆的勇氣、科技與社會的親密關(guān)系以及他的奉獻精神都給我留下了深刻的印象。通過參觀袁隆平農(nóng)業(yè)科技館，我懂得了創(chuàng)新的力量和科技的價值，也對致敬奉獻精神有了更深的理解。我相信，在未來的道路上，只要我們保持積極的思維，勇于創(chuàng)新，堅持追求事業(yè)的真正價值，我們也能在各自的領(lǐng)域取得令人矚目的成就。
袁隆平心得體會篇一
袁隆平是中國雜交水稻的開創(chuàng)者和奠基人，他通過不懈的努力和深厚的科學素養(yǎng)，將傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)推向了一個新的高度。他的杰出成就不僅僅在于種植技術(shù)的突破，更在于對生命科學的深刻理解和對社會發(fā)展的關(guān)注。袁隆平先生的經(jīng)驗和心得體會對于我們每個人都有著重要的啟示和借鑒價值。
第二段：努力和堅持是成功的關(guān)鍵
袁隆平先生從事水稻雜交育種工作長達數(shù)十年之久，這期間經(jīng)歷了許多困難和挫折，然而他從未放棄，始終堅持著自己的信念。袁隆平先生的成功告訴我們，只有經(jīng)過長期的不懈努力和堅持，才能夠取得真正的成就。無論在何種領(lǐng)域，只要我們愿意付出努力，堅持不懈，就一定會迎來屬于自己的成功。
第三段：追求科學和技術(shù)創(chuàng)新的重要性
袁隆平先生在水稻雜交育種上取得巨大成功的關(guān)鍵在于科學和技術(shù)的創(chuàng)新，他不斷引入新的理念和方法，推動著現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的發(fā)展。袁隆平先生的經(jīng)歷告訴我們，只有不斷追求科學和技術(shù)的進步，我們才能夠應對挑戰(zhàn)，取得突破性的成果。無論是在學習、工作還是生活中，我們都應該保持對于科學和技術(shù)的追求，不斷尋找新的發(fā)展思路和方法，才能夠不斷創(chuàng)造新的價值。
第四段：關(guān)注社會和人民的福祉
作為一位科學家，袁隆平先生始終將關(guān)注社會和人民的福祉作為自己的使命。他不僅僅通過水稻雜交育種工作為國家作出了重要貢獻，還積極參與公益事業(yè)，為貧困地區(qū)提供科學種植技術(shù)和幫助。袁隆平先生的行為告訴我們，作為一名學者或者專業(yè)人士，我們應該始終關(guān)注社會問題，為社會和人民的幸福做出自己的貢獻，不僅僅是追求個人的成功，更要將個人的力量與社會的發(fā)展緊密結(jié)合。
第五段：要時刻保持謙遜和學習的態(tài)度
袁隆平先生的科研之路并不平坦，他曾經(jīng)反復嘗試和失敗，但通過不斷總結(jié)和學習，最終取得了成功。袁隆平先生的故事告訴我們，無論自己取得了多大的成就，都應該保持謙遜和學習的態(tài)度。在各個方面都有自己可以學習和進步的地方，只有保持謙遜和學習的心態(tài)，我們才能夠不斷提高自己，取得更大的成就。
總結(jié)：袁隆平先生的經(jīng)驗和心得體會給了我們重要的啟示，努力和堅持、追求科學和技術(shù)創(chuàng)新、關(guān)注社會和人民福祉以及保持謙遜和學習的態(tài)度，這些都是我們在成長和發(fā)展的道路上可以借鑒和應用的重要原則。只有在不斷地學習和實踐中，我們才能夠成為更好的自己，并為社會和人民的幸福作出自己應有的貢獻。
袁隆平心得體會篇二
作為我國著名的雜交水稻育種學家，袁隆平先生一直以來不斷探索并取得了重大突破，被譽為“中國水稻之父”。在我深入了解了袁隆平先生的經(jīng)歷和貢獻后，我也從中汲取了許多值得學習的心得體會。下面將圍繞這一主題，從不同層面上深入探討，以此來分享我的收獲。
首先，了解袁隆平先生的艱苦創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷給了我很大的啟示。我們身處的現(xiàn)代社會充滿了機遇，但同時也伴隨著挑戰(zhàn)和風險，很多人難以承受挫折和失敗，而袁隆平先生始終保持著堅韌不拔、永不放棄的精神，不斷奮斗、不斷積累經(jīng)驗，在搜尋雜交水稻的路上日以繼夜地探索實驗，最終終獲得成功。他的創(chuàng)業(yè)故事為我們提供了一個極佳的典范，告誡我們奮斗路上必須要有韌性、耐心和耐力，不懈地追求和努力才能獲得收獲。
接下來，我感受到了袁隆平先生的團隊合作精神對我的啟發(fā)。眾所周知，在團隊協(xié)作中，彼此之間需要不斷的配合和溝通，才能夠證明整個團隊的凝聚力。袁隆平先生不僅在人才招聘方面非常慎重，也十分注重團隊配合的協(xié)調(diào)性和有效性，和他共同奮斗的育種專家們也同樣在探索過程中勇往直前，并且互相取長補短互相學習，互相促進。在團隊中，無論是在交流、學習和工作方面，都要互相尊重，聽取別人意見，更要充分的理解和包容，才能將團隊精神不斷地升華。
此外，袁隆平先生的雜交水稻項目給了我很多啟示。這個項目讓我意識到了中國農(nóng)業(yè)的深度和廣度，也讓我體會到了許多優(yōu)秀的科學研究方法。作為一個非農(nóng)學專業(yè)的學生，我對農(nóng)業(yè)研究并無太多的專業(yè)了解，在袁隆平先生的雜交水稻項目中，我學到了很多新知識和新觀念，對于農(nóng)業(yè)、生態(tài)環(huán)境都產(chǎn)生了新的關(guān)注和思考。它更讓我明白，只有保護自然環(huán)境，發(fā)揮科技創(chuàng)新，推廣農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化、品牌化，才能實現(xiàn)真正的農(nóng)業(yè)繁榮和國家富強。
最后，從心靈層面來說，袁隆平先生傳奇人生經(jīng)歷和謙遜的為人處世給我?guī)砹松羁痰母形?。在技術(shù)和科學成果這個領(lǐng)域里，成功本是一個美好的事情，而袁隆平先生卻保持著一顆平常之心，把自己定位在一個謙遜的科學家，屢屢強調(diào)“大自然對我們?nèi)祟愂侨蚀鹊?，我們要走向與大自然和諧相處”，并樂于給后輩普及知識，講成功的道理。這些蘊含的深刻思想和對人性的關(guān)注，給了我極大的啟示，也讓我意識到在成功的道路上，謙遜最重要，自信心一視同仁，埋下心智種子更耐久。
總體來說，從袁隆平先生的經(jīng)歷、團隊合作精神、雜交水稻項目和為人處世等多個角度，探討這一主題是非常有意義的。作為這個時代的一份子，我們必須要學習袁隆平先生的創(chuàng)業(yè)精神，團隊合作和學習的理念，將其融入到我們的生活和事業(yè)中去，并將這些思想和體會傳遞給每一個和我們一樣渴望成功和改變世界的年輕人，一起努力打造一個更加美好的未來。
袁隆平心得體會篇三
6月1日，是王紅旭老師家人永難遺忘的一天。就在這天，本該陪3歲孩子開開心心過節(jié)的王紅旭老師，因救兩名落水兒童不幸遇難。
事發(fā)地點在重慶大渡口萬發(fā)碼頭長江段，一對兄妹(一人六歲，一人五歲)意外落水。在此危急關(guān)頭，重慶育才小學的王紅旭老師飛奔入水，行動十分果斷，沒有一絲猶豫。
最終兩個孩子被救了起來，但體力不支的王老師卻被湍急的江水卷走，永遠地離開了他深愛的人間。
意外無情，人間有愛。
當發(fā)現(xiàn)兩名兒童意外落水后，周圍的群眾迅速自發(fā)開展了救援行動。大家手拉手，筑起了一道守護生命的 人墻 。
而在“人墻”最外延的正是王紅旭老師。大家緊緊拉住彼此的手，在滾滾江水中站穩(wěn)。接著，從王紅旭老師手中傳遞出一個女孩，人墻立刻接力，大家一個一個地傳遞著生命，將女孩托舉到安全地帶。
接著，王紅旭老師又救起了那個男孩。
兩個孩子脫離了危險，然而人群還沒來得及慶祝，王紅旭老師就因體力不支被江水卷走。
救援工作一直持續(xù)到6月2日下午，在距離落水點三十多米的江中，救援人員發(fā)現(xiàn)了王紅旭老師，但他已經(jīng)沒有生命特征了。
事發(fā)現(xiàn)場的人回憶說，如果王紅旭老師放棄救小男孩，他一定能活下來，但他一直沒有放棄救人。
王紅旭老師母親回憶起當時的場景不禁痛哭失聲，她說，在最后關(guān)頭，他自己都快沒有體力了的時候，他還不忘把兩個孩子往岸上推。
這已經(jīng)不是王紅旭第一次救人了，早在上大學時，他就曾經(jīng)救過落水者。
在大家眼中，他是一個熱心助人、有活力的好老師，工作負責認真，待人友善。當他離去的噩耗傳回學校時，全校師生都陷入了悲痛中。
6月3日，晚上八點，王紅旭的告別儀式在重慶市大渡口區(qū)寶山堂殯儀館舉行。數(shù)千名群眾自發(fā)前來悼念，人們靜默地送別著這位舍己救人的英雄。
舍身有義古渡英杰救幼童，江水無情育才園丁鑄大愛 ，低垂著的挽聯(lián)讓悼念廳氛圍更加肅穆。
在江邊，也有群眾悼念，獻花寄托哀思。
同時，重慶市委宣傳部、重慶市文明辦追授王紅旭為“重慶好人”。
據(jù)了解，王紅旭老師是家中獨子，還有個剛滿三歲的孩子。
他救起了別人的孩子，但他也是自己父母的孩子、他也有自己的孩子啊!
他的父母妻兒要怎樣面對這幕慘劇?我們實在難以想象，他的家人正在遭受著多大的痛苦，要花多長時間才能走出悲痛。
我們無意去責怪任何人，這是一場誰都不希望發(fā)生的悲劇。
但是在悲痛之余，仍要提醒大家，特別是在暑假即將來臨的當下，身為家長一定要提高安全意識，讓孩子遠離危險，防止意外。
袁隆平心得體會篇四
袁隆平，中國水稻育種專家，被譽為“雜交水稻之父”。他傾盡一生的精力致力于糧食安全和增產(chǎn)減種，為中國乃至世界的農(nóng)業(yè)事業(yè)做出了巨大貢獻。在學習袁隆平先生的事跡和思想中，我深受啟發(fā)和感動。以下是我對袁隆平先生的心得體會。
首先，袁隆平先生以其堅韌不拔的意志和毅力為我樹立了堅定前進的信念。袁隆平先生在艱苦的環(huán)境下從事水稻育種工作長達幾十年。他時常面對不斷的困難和挑戰(zhàn)，但他始終堅持自己的理想和目標，毫不動搖地追求科學發(fā)展。正是他對植物遺傳學和現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù)的深入研究，才使得他成功地培育出雜交水稻，為中國人民解決米糧危機做出了重大貢獻。袁隆平的堅持和毅力深深地打動了我，讓我明白了只要有夢想并為之努力奮斗，就一定能夠取得成功。
其次，袁隆平先生強調(diào)科學和實踐相結(jié)合的原則，給我留下了深刻的印象。袁隆平先生深知理論和實踐的緊密聯(lián)系，他始終把科學精神放在第一位，堅持從實踐中總結(jié)經(jīng)驗，不斷完善自己的科研方法和技術(shù)。他不僅僅是一個理論家，更是一個實踐者。在他的研究中，他通過大量的試驗和精心的田間觀察，不斷改進水稻的種植方式和育種方法，最終實現(xiàn)了較高的水稻產(chǎn)量和優(yōu)良的品質(zhì)。袁隆平先生的實踐精神給了我很大的啟示，讓我明白只有將理論與實踐相結(jié)合，才能夠取得真正的成果。
第三，袁隆平先生的國家情懷深深地感動了我。身為一位科學家，袁隆平始終將國家利益放在第一位，一心為國家的糧食安全和農(nóng)民的福祉而努力。他提出了“吃飯是天大的事情”的名言，表達了對國家糧食安全的擔憂。為了使水稻高產(chǎn)優(yōu)質(zhì)，袁隆平不僅僅在中國全國范圍內(nèi)開展了廣泛的推廣工作，還赴越南、埃及等國家分享水稻育種經(jīng)驗。他堅信糧食是每個國家的根本，只有保障了國家的糧食供應，才能夠?qū)崿F(xiàn)國家的長治久安。袁隆平先生的國家情懷讓我深受感動，也讓我明白了一個人的成就與國家的發(fā)展是密不可分的。
第四，袁隆平先生的團隊合作意識值得我學習。他從事水稻育種工作之初，就意識到只有團隊合作才能夠更好地完成任務。袁隆平先生組建了一支由國內(nèi)外優(yōu)秀科研人員組成的團隊，共同攻克了許多科學難題。在團隊合作中，他推崇的是平等、互助和相互尊重的精神。他對團隊成員充滿信任，激發(fā)了團隊成員的積極性和創(chuàng)造性。袁隆平先生的團隊合作精神讓我明白了一個人力量的局限性，只有通過團隊的共同努力，才能夠創(chuàng)造奇跡。
最后，袁隆平先生的家國情懷深深地觸動了我。盡管他在國外接受過高等教育，但他始終心系祖國和人民。面對種種困難和挑戰(zhàn)，他毫不猶豫地選擇回到祖國，為國家的發(fā)展貢獻自己的力量。他在家人面前也是一個普通的丈夫和父親，他的愛和關(guān)懷溫暖著家庭。袁隆平先生的家國情懷激勵著我，讓我明白了一個人的成功不能僅僅局限于個人的成就，更應該為家庭和社會做出貢獻。
綜上所述，袁隆平先生是我心目中一個偉大的學者和人物。他的堅持、實踐精神、國家情懷、團隊合作意識和家國情懷給了我很多啟示和感動。我會在今后的學習和生活中，時刻銘記袁隆平先生的精神，努力為社會和國家的發(fā)展做出自己的貢獻。
袁隆平心得體會篇五
誰知盤中餐，粒粒皆辛苦，一聽到這句話，我就想到了袁隆平爺爺。我就想起了那雜交水稻之父—袁隆平。他借著自己的力量，解決了十四億人民的溫飽問題。
袁隆平爺爺是農(nóng)業(yè)科學家，也有雜交水稻之父的稱號。他從30多歲開始了農(nóng)業(yè)工作，至到今年已經(jīng)干了60年了。這么多年來，他勤奮刻苦，遇到困難永不畏懼。所以他取得的偉大成就，把十四億人民的溫飽問題解決了。不僅僅是解決了，還有了更大的發(fā)展。原來他在這幾畝地上收取的稻子沒有很多，但現(xiàn)在，他創(chuàng)造的是一個更加偉大的，比以前多了許多倍！這是一個什么概念啊！
他去干活時，穿著一件白襯衫。他去稻田里工作的.面孔總在我腦海里出現(xiàn)，他的臉上露出的皺紋，都是他工作時留下的印記。我們應該學習他。
袁隆平爺爺靠著自已的創(chuàng)新與努力都綻放出了中國的奇跡。他，是一個偉大的人。怎么偉大呢，能讓全國人都吃上飽飯，是一個巨大的任務。我們應該學習袁隆平爺爺這種勇于創(chuàng)新。勇攀高峰的品質(zhì)。他那時還見過餓死人的，他知道自己應該怎么才能讓他們吃飽飯。所以他親身見過，會更知道應該怎么做。
我們應該致敬袁爺爺，希望你心在天堂永遠快樂！
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袁隆平心得體會篇六
近年來，袁隆平這個名字越來越被人們所熟悉。大家都知道他是中國的稻作專家、雜交水稻之父，他的技術(shù)和勤奮讓世界驚嘆。然而，我最深刻的印象不僅僅是他的技術(shù)，更是他的品質(zhì)和精神，這些都深深地震撼了我。
第二段：袁隆平的品質(zhì)
袁隆平始終保持一種謙虛的態(tài)度，雖然他已經(jīng)成為中國的雜交水稻之父，但他從來沒有為此而驕傲。相反，他總是努力地工作，不斷探究新的稻作技術(shù)，用實際行動來證明自己的才華。袁隆平的謙虛和勤奮讓我深受感動，我明白到成功的關(guān)鍵不在于擁有多么出色的技術(shù)和才能，而在于保持謙虛和不懈努力。
第三段：袁隆平的精神
袁隆平有一種堅韌不拔的精神，他永遠不會輕易放棄。在他的研究道路上，他遇到了無數(shù)的挫折和困難，但他從未放棄，一直堅持探究。正是這種堅韌不拔的精神，讓他一步步向前，最終取得了如此輝煌的成就。這種精神也啟示著我們，只有在面對困難和逆境時不屈不撓，才能獲得真正的成功。
第四段：袁隆平的價值觀
袁隆平的品質(zhì)和精神都是建立在他的價值觀之上。他堅定地相信，只有通過努力工作，探究技術(shù)才能創(chuàng)造更多的價值。他的價值觀讓他始終堅持不懈地工作，并自豪地為自己的所作所為背書。這種對價值的執(zhí)著和信仰也鼓舞著我們，只有堅信自己所做的事情有意義，并用實際行動來證明它，我們才能走向成功之路。
第五段：結(jié)論
袁隆平的品質(zhì)、精神和價值觀，是一個科學家應該具備的基本素質(zhì)。他的實際行動不僅讓他成為了中國所有科學家的榜樣，也成為了我們這個時代成功的標志。通過袁隆平，我們應該學會謙虛、勤奮、堅韌不拔和對價值的執(zhí)著和信仰，只有這樣，我們才能在未來的挑戰(zhàn)中獲得成功。
袁隆平心得體會篇七
袁隆平生于1930年9月1日。上世紀60年月初，他目睹了農(nóng)夫們糧食短缺的現(xiàn)狀，于是決心改良水稻品種，探究科技興農(nóng)之路。在他的科研團隊一次次努力下，最終創(chuàng)造出了水稻新品種雜交水稻。袁隆平的精神是令我們鄙視和感動的。在當時，這種設想是需要士氣的。由于要沿著當時被批判的孟德爾、摩爾根遺傳基因和染色體學說進行探究。但袁隆平不怕困難，決心改良品種。并且袁隆平不迷信權(quán)威，根據(jù)米丘林、李森科的經(jīng)典理論，水稻作為自花授粉的植物沒有雜交優(yōu)勢，試驗沒有任何意義。袁隆平卻要親自試驗，用自己的雙手和大腦，開拓出一條新的科技之路。這條路從一開頭，就困難重重，但科技創(chuàng)新精神和報效祖國的.精神始終激勵著他堅持不懈地努力，他下定決心肯定要和饑餓和災荒作斗爭，解決農(nóng)夫們的溫飽問題。袁隆平以他持之以恒、堅持不懈的意志和精神克服了重重困難，最終創(chuàng)造了新一代水稻品種雜交水稻！袁隆平的精神是值得我們學習和效仿的，在日常的學習生活中，我們也要有這種態(tài)度。比如遇到難題時，我們要堅持不懈地鉆研，練鋼琴時，要知難而進我認為，不論做什么事情，只要認定要做了，就要奔著目標前進，永不后退。而且我們也要有袁隆平先生報效祖國的精神，要從小好好學習，長大后立志成為國家的棟梁。
袁隆平心得體會篇八
袁隆平先生是中國的農(nóng)業(yè)科學家，也被譽為“雜交水稻之父”。他以其雜交水稻研究的成果，為中國乃至全世界的人民作出了巨大貢獻。在與袁隆平先生的交流中，我深感袁隆平事跡中蘊含著豐富的經(jīng)驗和智慧，對此我有了一些體會。以下將從五個方面展開，論述我對袁隆平事的心得體會。
首先，袁隆平事讓我感受到努力與毅力的重要性。袁隆平先生在雜交水稻研究上投入了數(shù)十年的時間和大量的心血，為了實現(xiàn)自己的夢想，他經(jīng)歷了無數(shù)的失敗和困難。在袁隆平先生身上，我看到了一個永不放棄的精神，他的堅持讓他最終取得了成功。從袁隆平先生身上，我學到了只有堅持不懈地努力，才能創(chuàng)造出真正有價值的成果。
其次，袁隆平事讓我明白了團隊合作的重要性。雖然袁隆平先生是事業(yè)的領(lǐng)導者，但他非常重視團隊合作，他深知一個人的力量是有限的。在雜交水稻研究的過程中，袁隆平先生始終與他的團隊保持密切合作，每個團隊成員都發(fā)揮了自己的專長和能力，共同克服了一個又一個的難題。袁隆平先生的團隊合作精神給我留下了深刻的印象，團隊合作不僅可以發(fā)揮每個人的優(yōu)勢，還能夠“1+1>2”，取得更好的成果。
第三，袁隆平事讓我認識到了知識的重要性。袁隆平先生一直以來對知識的渴求和追求，使他能夠在雜交水稻研究上取得巨大的突破。袁隆平先生堅信知識就是力量，在他的指導下，他的團隊不斷學習、積累和創(chuàng)新。我被袁隆平先生對知識的追求所感染，在他身上看到了知識帶來的力量，這讓我深信只有通過不斷學習和不斷創(chuàng)新，我們才能夠不斷前進。
第四，袁隆平事讓我明白了奉獻的價值。袁隆平先生在雜交水稻研究中不計個人得失，毫不保留地分享自己的經(jīng)驗和成果，為了造福人類的糧食安全貢獻了全部的智慧和力量。袁隆平先生的奉獻精神給我留下了深刻印象，它讓我明白了只有把自己的知識和能力用于他人的需要，才能夠真正實現(xiàn)自己的價值。
最后，袁隆平事讓我懂得了自信的重要性。袁隆平先生在面對困難和挑戰(zhàn)時，總是保持樂觀的態(tài)度，堅信自己能夠克服一切困難。袁隆平先生具備堅定的自信心，這種自信讓他能夠面對一切困難和壓力，始終保持積極向上的態(tài)度。通過與袁隆平先生的交流，我明白了只有充滿自信，我們才能夠克服內(nèi)心的恐懼和猶豫，才能夠勇往直前地追求自己的夢想。
總之，袁隆平事給予我無盡的啟示和鼓舞。在袁隆平先生身上我學到了努力與毅力、團隊合作、知識的重要性、奉獻的價值以及自信的重要性。這些體會不僅適用于袁隆平先生的事，也適用于我們每個人的事。希望能夠通過這些體會，不斷進取，成為一個有價值、有貢獻的人。
袁隆平心得體會篇九
1960年罕見的天災人禍，帶來了嚴重的糧食饑荒，袁隆平目睹了嚴酷的現(xiàn)實，他輾轉(zhuǎn)反側(cè)不能安睡。他想起舊社會，人民受統(tǒng)治階級的剝削壓迫，受戰(zhàn)爭的痛苦，缺衣少食，流離失所。今天，人民當家作主，但仍未擺脫饑餓對人們的威脅。他決心努力發(fā)揮自己的才智，用學過的專業(yè)知識，盡快培育出畝產(chǎn)過800斤、1000斤、的水稻新品種，讓糧食大幅度增產(chǎn)，用農(nóng)業(yè)科學技術(shù)戰(zhàn)勝饑餓。
袁隆平贊成這樣一個公式：知識+汗水+靈感+機遇=成功。
經(jīng)過兩個春秋的試驗和科學數(shù)據(jù)的分析整理，又經(jīng)過8年歷經(jīng)磨難的“過五關(guān)”，到1974年配制種子成功，隨著雜交水稻的培育成功和在全國大面積推廣，袁隆平名聲大震。在成績和榮譽面前，袁隆平公開聲稱現(xiàn)階段培育的雜交稻的缺點是“三個有余、三個不足”，并組織助手們，從育種與栽培兩個方面，采取措施加以解決。
隨著雜交水稻在世界各國試驗試種，雜交稻已引起世界范圍的關(guān)注。袁隆平近年來，先后應邀到菲律賓、美國、日本、法國、英國、意大利、埃及、澳大利亞8個國家講學、有人說，袁隆平院士是一座精神富礦，怎么挖掘都有收獲，他還是一個多面體，每個側(cè)面都值得大家學習。是啊，如今，全國人民都在向袁隆平學習，學習他為國為民為事業(yè)不畏艱難、勇于付出的獻身精神，學習他勇于追求真理、不迷信、不因循守舊、不斷探索的創(chuàng)新精神，學習他注重理論聯(lián)系實際、勤奮進取的務實精神，學習他顧全大局、不計名利、甘為人梯的協(xié)作精神，學習他謙遜淳樸的人品、和健康的生活方式。這些精神不是隨便說說的，翻開那本中國感動世界，一樁樁一件件的事情立體真切的展現(xiàn)在腦海里的，就是真實的袁隆平。袁隆平早在考大學之前，他就立志做一個農(nóng)業(yè)科學家，西南農(nóng)學院正是我們這位現(xiàn)今的農(nóng)業(yè)科學家的誕生之地。也許是童年及青少年時期經(jīng)歷的戰(zhàn)火與生活的艱辛讓他能夠立下這樣的志向吧。大學畢業(yè)后，他響應國家的號召，到最艱苦的地方去，到祖國最需要的地方去!只有心懷大志，目標堅定的人，才會不畏懼苦，不害怕難!在20世紀60年代，在那饑荒的年代里，袁隆平目睹了那些慘痛的一幕幕，那一段凝固的`歷史成為袁隆平前進道路上的動力。從此，他立志使我國農(nóng)民擺脫貧困，立志向饑餓挑戰(zhàn)。做一個什么樣的人，可以說袁隆平在青年時期就知道了，這也成就他一生的大業(yè)，更造福了億萬的人民。
所以，要做怎樣的人?我想應該就是要做一個有益于人民的人吧!只有有了崇高的理想，才會有崇高的人格。所以，當我們今天學習袁隆平那么的美好的品質(zhì)的時候，我們知道，那個汗霜滿衣，皮膚黝黑的人，展示給我們的卻是人格的光芒。
七十幾歲高齡的袁老，他會告訴你：日思夜夢的東西變成現(xiàn)實是興的事?！?1世紀誰來養(yǎng)活中國人?”這是美國經(jīng)濟學家布朗博士提出的質(zhì)疑。袁隆平的頭腦中始終裝著一個堅定的答案：我們中國人自己養(yǎng)活自己。袁老還會告訴你他衷心希望雜交水稻這一成果不但能增強我們中國依靠自己力量解決吃飯問題的能力，同時，也將為全人類戰(zhàn)勝饑餓做出更大的貢獻。在袁隆平的帶領(lǐng)下，通過大家努力，雜交水稻目前已在越南、印度大面積種植，增產(chǎn)十分明顯;在菲律賓、巴基斯坦等國的開發(fā)工作進展也很順利。
袁隆平現(xiàn)在一定很高興，因為他自青年時期的理想到現(xiàn)在的目標，不論多苦多難，都已經(jīng)成為了現(xiàn)實!看完全部的袁隆平傳，我們知道他的高興，不是因為身上的各種光環(huán)，而是因為他給了中國人自己養(yǎng)活自己的夢。
學習袁隆平精神，就要作一個有價值的人!
袁隆平心得體會篇十
在當代，又涌現(xiàn)出了這樣一位楷模，她是一位普普通通的人民教師，用真愛點亮了那些無依無靠的孩子的希望之光，譜寫了一曲蕩氣回腸的愛的奉獻之歌。從教數(shù)十年，她愛崗敬業(yè)，無私奉獻，不因崗位平凡而漫不經(jīng)心;從教數(shù)十年，她兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇，不因工作繁忙而叫苦叫累;從教數(shù)十年，她不忘初心，默默耕耘，全身心投入到教育事業(yè)中;從教數(shù)十年，即使身患重疾，即使步伐顫顫巍巍，她從未退縮，從未放棄，以驚人的毅力，克服病痛的折磨，始終堅守在三尺講臺上。自然擊她以風雪，她報之以歌唱;命運置她于懸崖，她饋人間以芬芳。她是崖畔的桂，雪中的梅，她就是華坪縣民族中學教師張桂梅。
她堅守為人師表、立德樹人，愿做一名有溫度的“領(lǐng)路人”。
在思想上，她忠誠黨的教育事業(yè)，不忘“為黨育人”初心，牢記“為國育才”使命，有強烈的愛國精神和奉獻精神;在工作中，她本著學校利益高于個人利益，堅定個人利益服從學校利益的信念，兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇做工作;在生活里，她時時刻刻注意自己的言談舉止，以自己的“言”為學生之師，“行”為學生之范，言傳身教，動之以情，曉之以理，導之以行。
她信仰以愛之名、用心育人，甘做一名有溫度的“暖心人”。
華坪縣的學生，有些是留守兒童，有些是單親家庭長大的孩子，甚至還有些是孤兒。為了做到特殊學生排查到位、困難學生幫扶及時，放學之后，她經(jīng)常抽空去學生家里串串門，和家長拉拉家常，聊聊育兒經(jīng)。一天天的接觸，一戶戶的走訪，她很快摸清了班里每位學生的家庭情況，掌握了困難學生的第一手資料，為后續(xù)幫扶工作的開展奠定了堅實的基礎。憑著自己對工作的一腔熱血，對學生無微不至的照顧，無兒無女的她成了華坪兒童之家眾多孤兒的媽媽。
她深感教育扶貧、責無旁貸，望做一名有溫度的“扶智人”。
_曾說過，扶貧必扶智，讓貧困山區(qū)的孩子們接受良好教育，是扶貧開發(fā)的重要任務，更是阻斷貧困代際傳遞的重要途徑?？v使條件艱苦，她從未打過退堂鼓，沒有資金就奉獻出自己的工資，工資用完了，就四處“化緣”去籌措資金，甚至不惜提前支取自己的喪葬費。路很難走，但她走的很有力量，她無非是想讓她的孩子能夠擺脫貧困，用知識助自己立于高山之巔，于群峰之巔俯視平庸的溝壑，用學識助自己為人杰，站在偉人之肩藐視卑微的懦夫。
愿以寸心報華夏，且將歲月贈山河。作為人民教師，我愿以張桂梅老師為楷模，一支粉筆傳授知識，兩袖清風嘔心瀝血，三尺講臺立德樹人，四季耕耘無怨無悔，在清貧中收獲純真，在奉獻中享受安樂。
袁隆平心得體會篇十一
袁隆平先生作為我國雜交水稻的奠基人和國際農(nóng)業(yè)科技領(lǐng)域的重要人物，他的成就令人敬佩。近日，我有幸參觀袁隆平農(nóng)業(yè)科技館，深感袁隆平先生對農(nóng)業(yè)事業(yè)的深刻貢獻和奉獻精神。通過此次參觀，不僅對袁隆平先生的科技創(chuàng)新有了更深入的了解，也悟到了許多關(guān)于創(chuàng)新、堅持和奉獻的人生道理。
二、創(chuàng)新精神的力量
在袁隆平農(nóng)業(yè)科技館中，我了解到袁隆平先生在雜交水稻領(lǐng)域的創(chuàng)新思想和實踐，他鉆研科學，不斷改良種植技術(shù)，通過不斷嘗試和探索，成功培育出高產(chǎn)穩(wěn)產(chǎn)、抗病蟲害的雜交水稻品種。袁隆平先生的創(chuàng)新精神讓我深受啟發(fā)。在現(xiàn)代社會，創(chuàng)新是推動社會進步的重要力量，無論是在哪個領(lǐng)域，都需要創(chuàng)新的思維和勇于嘗試的精神，這是袁隆平先生所傳達的重要價值觀。
三、堅持抗逆的勇氣
袁隆平先生在農(nóng)業(yè)科技領(lǐng)域的成就離不開他堅持抗逆的勇氣。他在科研中遇到了許多困難和挫折，但他始終沒有放棄，堅持不懈地努力。在參觀過程中，我看到了袁隆平先生在數(shù)不清的實驗室試驗中堅持的精神，也感受到了他始終秉持的“做實事，求實效”原則。這讓我明白，只有堅持不懈、勇往直前，才能迎接挑戰(zhàn)，取得成功。
四、科技與社會的親密關(guān)系
袁隆平先生的科技成果不僅對農(nóng)業(yè)領(lǐng)域產(chǎn)生了巨大的影響，也對整個社會產(chǎn)生了積極的推動作用。通過推廣雜交水稻技術(shù)，增加了糧食產(chǎn)量，改善了農(nóng)民生活水平，對我國的糧食安全起到了重要的保障作用。袁隆平先生的成就提醒我們，科技創(chuàng)新不僅僅是為了滿足個人的欲望和利益，更重要的是利用科技改善社會、造福人民。
五、致敬奉獻精神
袁隆平先生的奉獻精神讓我深感敬佩。他始終將科技創(chuàng)新和社會責任緊密結(jié)合，致力于為糧食安全和農(nóng)業(yè)發(fā)展做出貢獻。他在溫飽甚至富饒社會的今天依然堅守在農(nóng)業(yè)一線，耕耘科技創(chuàng)新，這種堅持和奉獻的精神讓我深受觸動。我愿向袁隆平先生致敬，并希望通過學習他的精神，傳承和發(fā)揚科技創(chuàng)新的力量，為推動農(nóng)業(yè)發(fā)展，造福社會做出自己的貢獻。
綜上所述，袁隆平先生的科技創(chuàng)新精神、堅持抗逆的勇氣、科技與社會的親密關(guān)系以及他的奉獻精神都給我留下了深刻的印象。通過參觀袁隆平農(nóng)業(yè)科技館，我懂得了創(chuàng)新的力量和科技的價值，也對致敬奉獻精神有了更深的理解。我相信，在未來的道路上，只要我們保持積極的思維，勇于創(chuàng)新，堅持追求事業(yè)的真正價值，我們也能在各自的領(lǐng)域取得令人矚目的成就。