古文是指古代漢族文化圈內(nèi)流傳下來的文學(xué)作品和篇章。寫總結(jié)時(shí)要言簡(jiǎn)意賅,突出重點(diǎn),避免羅列無關(guān)信息和細(xì)節(jié)。下面是一些保護(hù)環(huán)境的實(shí)用方法,希望大家都能積極參與到環(huán)保中來。
學(xué)期結(jié)束校長(zhǎng)教師大會(huì)講話篇一
響堂小學(xué)歷史上具有重要意義的一個(gè)學(xué)期在全體教師的精心呵護(hù)下,已接近尾聲?;仡欁哌^的路,我們可以自豪地說,我們圓滿完成甚至超額完成了學(xué)期初預(yù)定的奮斗目標(biāo),向領(lǐng)導(dǎo)和老百姓、向關(guān)心愛護(hù)我們的社會(huì)各界人士交了一份滿意的答卷!
在思想政治工作方面,我們運(yùn)用多種形式、多種渠道從不同角度對(duì)學(xué)生進(jìn)行了人生、愛國、尊師、團(tuán)結(jié)、創(chuàng)新等教育,使學(xué)生在整體精神面貌、文明程度等方面都有很大的進(jìn)步,取得了不小的成績(jī)。學(xué)生愛校尊師的風(fēng)尚正在形成。班主任工作卓有成效,其認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度及良好的精神狀態(tài)也都好于過去,班風(fēng)學(xué)風(fēng)正以不同的風(fēng)格發(fā)揮著作用,大部分班主任都能深入學(xué)生,了解學(xué)生,改變工作方法,用情、用理、用溫暖去影響學(xué)生,收到了很好的效果,也受到學(xué)生的贊許。值得一提的是一大部分年輕班主任工作積極性高,熱情高,認(rèn)真負(fù)責(zé),一絲不茍,初步表現(xiàn)了一個(gè)優(yōu)秀班主任的素質(zhì)和潛力。我們成功舉辦了學(xué)生演講比賽、歌詠比賽、知識(shí)競(jìng)賽及元旦師生聯(lián)歡會(huì),使學(xué)生以不同的形式受到教育。
在教學(xué)工作方面,我們一貫強(qiáng)調(diào)狠抓常規(guī)的思想,將質(zhì)量放在第一位,進(jìn)行了規(guī)范的常規(guī)教學(xué)管理,舉行了一系列活動(dòng),旨在提高學(xué)生的質(zhì)量意識(shí)及能力,收到了顯著效果??蒲泄ぷ髡狡鸩?,兩個(gè)活動(dòng)搞得很好,可以說是開了一個(gè)好頭,起了一個(gè)好步。創(chuàng)新教育工作取得了很大成績(jī),在青年教師培養(yǎng)、學(xué)科推進(jìn)上,做了大量的工作,為青年教師的成長(zhǎng)作了大量有益的工作。
后勤工作加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理,做到了服務(wù)教學(xué)、服務(wù)師生。在了解老師,聽取建言獻(xiàn)策方面也有起色,受到了好評(píng)。一開始,我們擔(dān)心不會(huì)在短期內(nèi)站穩(wěn)講臺(tái),會(huì)影響學(xué)生的情緒和學(xué)校的聲譽(yù),但事實(shí)證明,這種擔(dān)心是多余的,我們近四十名應(yīng)屆畢業(yè)生,憑著其優(yōu)秀的人格魅力,堅(jiān)實(shí)的專業(yè)知識(shí),積極的工作態(tài)度,負(fù)責(zé)的育人精神,很快站穩(wěn)了講臺(tái),并且不少同志已嶄露頭角,顯示了雄厚的實(shí)力和知識(shí)功底,一個(gè)優(yōu)秀教師的形象已初見端倪。新鮮血液的輸入,一定會(huì)為我們學(xué)校增添可持續(xù)發(fā)展的動(dòng)力,這些老師讓我們看到了學(xué)校的希望和未來,我們?yōu)槟銈凃湴梁妥院?這也標(biāo)志著我們無論在硬件上還是軟件上,都又上了一個(gè)新臺(tái)階,取得了一次巨大的勝利。這充分顯示和證明了響堂小學(xué)的教師是一支拿得起、放得下、思想過硬、業(yè)務(wù)精良、關(guān)鍵時(shí)刻沖得上的優(yōu)良的戰(zhàn)斗集體,是一支愿與學(xué)校共榮辱、共進(jìn)退、愿意我們的學(xué)校不斷進(jìn)步、不斷取得巨大成功的優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)。校委會(huì)感到無比欣慰、無比感激!這件事也體現(xiàn)了我們的教育成果的優(yōu)秀,即我們的學(xué)生在關(guān)鍵時(shí)刻也是凝聚力極強(qiáng)的優(yōu)良隊(duì)伍。正是靠了這種精神,這種團(tuán)隊(duì),我們才取得了讓人吃驚的佳績(jī),也才又一次讓人刮目相看!以上成果,是響堂小學(xué)前所未有的成績(jī),她清楚記載下了響堂人偉大的精神風(fēng)貌,也清楚記載下了我們?yōu)轫懱玫陌l(fā)展而寫下的重重一筆!歷史不會(huì)忘記我們的功勞,歷史也將永載20xx冬學(xué)段這一不可多得的輝煌篇章!
回首本學(xué)期,我們?nèi)匀淮嬖谥芏嗟牟蛔?,還有不少工作不能到位,還有許多方面仍然靠突擊,不能經(jīng)常保持這種較好的狀態(tài),還有許多我們需要立即變革、改革的地方,所以我們不能沾沾自喜,固步自封,止步不前。
我們之所以能取得這樣的成績(jī),是和我們的老師辛勤工作、無私奉獻(xiàn)分不開的。在此,我代表學(xué)校校委會(huì),向大家說一聲,老師們,你們辛苦了,我們衷心感謝你們?yōu)閷W(xué)校不斷進(jìn)步而付出的艱苦勞動(dòng),謝謝大家!
最后,祝愿各位老師及你們的家人,新春愉快,合家歡樂!請(qǐng)各位老師將全體教師美好的祝愿帶給你們的父母及家人,我們向他們拜個(gè)早年,衷心感謝他們?yōu)槲覀儗W(xué)校送來了一個(gè)好兒女,并祝他們健康、吉祥、萬事如意!
再次感謝大家一學(xué)期的辛苦勞動(dòng)!
謝謝大家!
學(xué)期結(jié)束校長(zhǎng)教師大會(huì)講話篇二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們:
大家好!很榮幸代表全體教師在這里發(fā)言,一起見證新學(xué)期的開學(xué)典禮。
首先感謝政府和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給我們學(xué)校全面重新鋪就了四通八達(dá)的管網(wǎng)系統(tǒng);修建了功能設(shè)施完善,寬敞漂亮的教學(xué)樓;配上了和市里學(xué)校一樣規(guī)格的現(xiàn)代化多媒體網(wǎng)絡(luò)教室!借此機(jī)會(huì),真誠地向?yàn)閷W(xué)校付出辛勤勞動(dòng)的各級(jí)部門、各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、各位工作人員表示衷心的感謝!
同時(shí)祝賀我校在今年中考中取得優(yōu)異成績(jī)。這些成績(jī)是實(shí)實(shí)在在、有目共睹、來之不易的,它凝結(jié)著全校師生的辛勤汗水,是廣大教師無私奉獻(xiàn)、全體同學(xué)勤奮拼搏的結(jié)果。作為李官中學(xué)的一員,我為此激動(dòng),為此自豪!
“人間春色本無價(jià),筆底耕耘總有情”。學(xué)高為師,身正為范,博學(xué)為本。作為教師,我們深知肩上所負(fù)的重任。我們將努力做學(xué)生成長(zhǎng)道路上的導(dǎo)師,不斷加強(qiáng)自身修養(yǎng),用教師的人格魅力影響學(xué)生,使學(xué)生學(xué)會(huì)做人,為學(xué)生的終身發(fā)展奠定基礎(chǔ);我們將繼續(xù)努力鉆研,使自己業(yè)務(wù)過硬,不斷形成自己的教學(xué)風(fēng)格,以高超的教學(xué)藝術(shù)贏得同學(xué)們的信賴;我們將本著不拋棄、不放棄的原則,引導(dǎo)不同層次的學(xué)生確定適合自己的目標(biāo),使每一位學(xué)生堅(jiān)定信念,用拼搏和汗水努力開創(chuàng)屬于自己的一片新天地。
借此機(jī)會(huì),對(duì)同學(xué)們提出幾點(diǎn)希望:
初二年級(jí)的同學(xué)們你們肩負(fù)著承上啟下的重任,希望你們?cè)俳釉賱?lì),努力拼搏,為明年的初三學(xué)習(xí)打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),爭(zhēng)取在學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生、生活等各個(gè)方面做好榜樣,一年更比一年好!
初一新生們,你們是李官中學(xué)的新鮮血液,希望你們盡快適應(yīng)新的環(huán)境,在平時(shí)努力做到:學(xué)會(huì)做人,學(xué)會(huì)做事,學(xué)會(huì)生活,學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)合作。
古人說得好,“只要功夫深,鐵杵磨成針”、“一寸光陰一寸金”、“少壯不努力,老大徒傷悲”,這些耳熟能詳?shù)脑捳Z,可是古人用畢生的心血換來的真理,它無時(shí)無刻不在警醒著大家:勤奮和努力才是通向成功的捷徑!
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學(xué)期結(jié)束校長(zhǎng)教師大會(huì)講話篇三
師們、同志們:
彈指一揮間,我們又一起迎來了20xx年,即將一起度過一個(gè)嶄新的歲月。在這辭舊迎新之際,請(qǐng)?jiān)试S我代表校長(zhǎng)室、黨總支,向全體教師拜個(gè)早年,祝大家新春快樂,萬事如意,合家團(tuán)圓,幸福吉祥。
20xx年注定是很不尋常、極不平凡的一年。我們和全國人民一起,共同經(jīng)受了百年一遇的冰雪災(zāi)害的考驗(yàn),參與了支援災(zāi)區(qū)的偉大壯舉,感受了國際金融危機(jī)的巨大沖擊。我們也共同迎來了改革開放30年的成功和喜悅,享受了北京奧運(yùn)會(huì)帶來的光榮和自豪。20xx年對(duì)于我們包場(chǎng)中學(xué)來說,也是很不尋常、很不平凡的一年。08屆高三曾經(jīng)讓我們食不知味,夜難成眠;基礎(chǔ)年級(jí)大量增長(zhǎng)的借讀生,成為厚重的包袱;實(shí)驗(yàn)學(xué)校、四甲中學(xué)氣勢(shì)咄咄逼人,讓我們天天在強(qiáng)大的壓力中生存。但我們還是頂住了壓力,克服了困難,向全市百萬人民交出了一分比較滿意的答卷??偟膩碚f,在20xx年,有5大亮點(diǎn)可圈可點(diǎn)。
亮點(diǎn)一:高效教學(xué)、激情教育推動(dòng)中考、高考、各基礎(chǔ)年級(jí)期末大考持續(xù)大豐收。
(具體數(shù)據(jù)略)這一列成績(jī)的取得,與我校所倡導(dǎo)的“以德促學(xué)”、“高效教學(xué)”、“激情教育”有著密切的關(guān)系。本學(xué)年,我校打出特色教學(xué)的“組合拳”,促使課堂教學(xué)成為令學(xué)生向往的積極愉快的活動(dòng)。學(xué)校則加大了教學(xué)的過程管理和檢查力度。校長(zhǎng)室、行政組年度累計(jì)聽課1900多節(jié),人均聽課超過40節(jié)。
在“有效課堂展示月”中。學(xué)校派青年教師赴江都中學(xué)、白蒲中學(xué)、栟茶中學(xué)等學(xué)校學(xué)習(xí);邀請(qǐng)教研員和啟東大江中學(xué)、常熟尚湖中學(xué)、四甲中學(xué)、三廠中學(xué)等兄弟學(xué)校來校交流指導(dǎo)。在市局組織的有效課堂視導(dǎo)中,所有專家都對(duì)我校有效課堂建設(shè)情況給予了高度的肯定;積極組織教師參加了各級(jí)各類大賽。例如12月8日,南通市高中英語優(yōu)課評(píng)比在我校舉行。我校張美娣老師喜獲南通市高中英語優(yōu)課評(píng)比一等獎(jiǎng)第三名。
亮點(diǎn)二:德育活動(dòng)精彩紛呈,彰顯新活力。
1.深入開展“以德促學(xué)”系列主題月活動(dòng)。
本年度我校開展的主題月活動(dòng)主要有:三月“學(xué)雷鋒”主題月活動(dòng),四月“恩情”主題月活動(dòng),五月“責(zé)任”主題月活動(dòng),九月“日常行為規(guī)范月”主題月活動(dòng),十月“日常行為規(guī)范鞏固月”主題月活動(dòng),十一月“藝體節(jié)”主題月活動(dòng),十二、“冬訓(xùn)”主題月活動(dòng)。這一系列活動(dòng),內(nèi)容豐富多彩,活動(dòng)形式喜聞樂見,寓教于樂,效果突出,為學(xué)生奉獻(xiàn)了一份精美的德育大餐,不僅提升了學(xué)生斗志昂揚(yáng)的精神風(fēng)貌,而且激發(fā)了同學(xué)們比、學(xué)、趕、幫、超的決心,為學(xué)習(xí)注入了強(qiáng)心劑,為高效課堂的實(shí)施創(chuàng)造了有利條件。
2.課前宣誓,宣出士氣,課間跑操,跑出斗志。
本年度,我校開展了課前宣誓和課間跑操活動(dòng)。學(xué)生每天上、下午第一節(jié)課前,要在班長(zhǎng)的帶領(lǐng)下起立進(jìn)行集體宣誓。各班的宣誓詞各具特色,內(nèi)容都思想健康,樂觀向上,斗志昂揚(yáng),鼓舞人心,催人奮進(jìn)。學(xué)生在課間跑操時(shí),各班也都有自己響亮的口號(hào)。學(xué)生通過宣誓、跑操,釋放壓力,緩解疲勞,增強(qiáng)自信,提升了士氣,培養(yǎng)了集體主義觀念,讓學(xué)生樹立了“趕比拼”的決心,增強(qiáng)了斗志,注入了強(qiáng)心劑,調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性。
3.隆重舉行第四屆藝體節(jié)。
在11月-12月我校舉辦了第四屆藝體節(jié)。11月26日下午舉行了的隆重開幕儀式。本屆藝體節(jié)上,教務(wù)處、政教處等部門通力合作,精心組織,內(nèi)容豐富多彩,師生參與度非常高。本屆藝體節(jié)為全體師生搭建了一個(gè)增強(qiáng)信心、培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、激發(fā)了學(xué)習(xí)激情的平臺(tái)。本屆藝體節(jié)的主要內(nèi)容有:承辦海門市首屆初中乒乓球、羽毛球比賽;舉行基礎(chǔ)年級(jí)和教職工乒乓球比賽;基礎(chǔ)年級(jí)籃球比賽、男女混合拔河比賽;教職工象棋比賽;秋季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì);教職工迎新趣味運(yùn)動(dòng)會(huì);周耀斌從教30周年文藝演出等。
亮點(diǎn)三:師資隊(duì)伍建設(shè)成效顯著。
目前,我校青年教師的比率已超過2/3。我們把青年教師的引進(jìn)、任用、培養(yǎng)做為一項(xiàng)戰(zhàn)略性工作來抓,制定了長(zhǎng)遠(yuǎn)的人才培養(yǎng)規(guī)劃。積極聯(lián)系名校名師,為年輕教師牽手專家名師,獲得最直接有效的指導(dǎo)。例如,我們爭(zhēng)取到海門市唯一的名額,派出陶春鋒老師,到成都向全國著名的特級(jí)教師李鎮(zhèn)西拜師學(xué)藝。對(duì)青年教師,堅(jiān)持在使用中培養(yǎng),在使用中提高,并為他們搭建快速成長(zhǎng)的平臺(tái),例如,組織青年教師基本功大賽、新教師亮相課、過關(guān)課等等。學(xué)校既鼓勵(lì)他們勇于競(jìng)爭(zhēng),又把年級(jí)組教師“捆綁”在一起,強(qiáng)調(diào)合作,發(fā)揮整體效益,使青年教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)得到了大幅度提高。在南回集團(tuán)董事會(huì)的大力支持下,本年度舉行了兩輪的“南回杯”青年優(yōu)質(zhì)課大賽。從兩年前舉辦第一屆“南回杯”開始,不斷有新星涌現(xiàn)。凡是在“南回杯”中獲獎(jiǎng)的青年教師,他們大多已成為各學(xué)科組的新興的重要力量,有的已擔(dān)負(fù)起了備課組長(zhǎng)的重任?!伴L(zhǎng)江后浪推前浪,前浪不斷變新浪”?!澳匣乇币殉蔀槲倚G嗄杲處熣宫F(xiàn)才藝的舞臺(tái),成為人才涌現(xiàn)的源頭活水。
20xx年,我校又有15位教師被評(píng)為海門市級(jí)以上學(xué)科帶頭人、骨干教師和教壇新秀。其中,王惠娟被評(píng)為南通市骨干教師,王志勇、許紅星被評(píng)為海門市學(xué)科帶頭人,張琴、張巧鳳、曾金蘭、丁衛(wèi)兵、劉詠梅、陳紅雷、王勇等老師被評(píng)為海門市骨干教師;章中華、張?jiān)路濉⒐幕?、何鋒、廖萬東、陳曉忠、張?jiān)落h、郭四化等老師被評(píng)為海門市教壇新秀。本年度,我校有48位教師受到了大市級(jí)、縣級(jí)和學(xué)校的表彰。本人被評(píng)為“南通市優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”、“海門市名校長(zhǎng)”;從銀樞被評(píng)為“海門市教育系統(tǒng)優(yōu)秀黨務(wù)工作者”;盛龍基、李國忠被評(píng)為“海門市優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”;王志勇被評(píng)為南通市優(yōu)秀班主任;郁中華、王志勇、顧衛(wèi)星被評(píng)為市功勛教師;劉異蓮、王志勇被評(píng)為市優(yōu)秀高三備課組長(zhǎng);包建芳、郁中華、朱強(qiáng)被評(píng)為市優(yōu)秀高三班主任等。
亮點(diǎn)四名校效應(yīng)進(jìn)一步放大。
俗話說“酒香不怕巷子深”,但在現(xiàn)代社會(huì),“酒香也怕巷子深”。學(xué)校要有更強(qiáng)的競(jìng)爭(zhēng)力,爭(zhēng)取到更好的生源,除了本身必須具備實(shí)力之外,還必須加大宣傳力度。08年下半年,我校更換了新的校園網(wǎng)站。新的網(wǎng)站內(nèi)容更豐富、更新更快、動(dòng)感更強(qiáng),色彩更鮮明,而且點(diǎn)擊率非常高。通過閱讀我校網(wǎng)站信息,慕名來到我校借讀的學(xué)生和參觀交流的學(xué)校,絡(luò)繹不絕。各級(jí)各類媒體對(duì)我校的宣傳力度也顯著提升,僅南通市級(jí)以上報(bào)刊、網(wǎng)絡(luò)等媒體,發(fā)表關(guān)于我校的新聞等宣傳內(nèi)容有83篇,位居南通市所有完中前列。今年12月,作為我校對(duì)外窗口之一的校報(bào)《黃海潮》,榮膺全國“最佳校報(bào)一等獎(jiǎng)”。本人榮獲“特別貢獻(xiàn)獎(jiǎng)”;從銀樞、俞祝強(qiáng)獲“組織獎(jiǎng)”;朱成祥獲“指導(dǎo)獎(jiǎng)”;盛龍基、王惠娟、錢曉強(qiáng)、方新獲得“最佳編輯獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)”。這項(xiàng)活動(dòng)由《教育》雜志社和中國教育學(xué)會(huì)聯(lián)合舉辦。我校報(bào)送的校報(bào)《黃海潮》,經(jīng)過組委會(huì)的初評(píng)、復(fù)評(píng)、總評(píng)審,最終脫穎而出。這是《黃海潮》創(chuàng)刊以來首次獲此殊榮。
亮點(diǎn)五:重點(diǎn)工程相繼完工,校容校貌再上新臺(tái)階。
1、我?!叭芬粓?chǎng)”實(shí)事工程中的最后“一路”——校園后東路,20xx年10月全線完工。該路段投資約80萬元,為7.5米寬,全鋼筋混泥土筑成。至此,我?!叭芬粓?chǎng)”實(shí)事工程圓滿完成,制約我校多年的交通與教育發(fā)展的“瓶頸”成功化解。
2、11月26日,作為我校20xx年最大的實(shí)事工程,在63屆校友季允石部長(zhǎng)的高度關(guān)注下,投資600萬元的塑膠操場(chǎng)投入使用。該塑膠操場(chǎng)建成了能容納20xx人的看臺(tái)、標(biāo)準(zhǔn)化的400米的塑膠跑道、碧綠的人工草皮、六個(gè)pu籃球場(chǎng)以及網(wǎng)球場(chǎng)等。塑膠操場(chǎng)的建成啟用使我校的硬件設(shè)施、校容校貌更上了新的臺(tái)階。
3、造價(jià)約140萬元的第二食堂于20xx年6月正式啟用。內(nèi)設(shè)學(xué)校超市、教工俱樂部、會(huì)議室、西餐廳、教工餐廳,設(shè)施一流,環(huán)境優(yōu)雅,為師生提供了溫馨的健身、購物和餐飲場(chǎng)所。
20xx年的5大亮點(diǎn),來之不易。包場(chǎng)中學(xué)的發(fā)展、蓬勃,都與四個(gè)字密不可分——銳意進(jìn)取。在校長(zhǎng)室的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下,全體師生以銳意進(jìn)取為強(qiáng)大動(dòng)力,上下同心,在艱難中前進(jìn),在壓力中奮起,嘔心瀝血,開拓創(chuàng)新,克服了一個(gè)個(gè)困難,突破了一個(gè)個(gè)難關(guān),在各個(gè)領(lǐng)域都吹響了沖鋒號(hào),奏響了拼搏的最強(qiáng)音,譜寫了催人奮進(jìn)的華美樂章。
在此,請(qǐng)?jiān)试S我代表校長(zhǎng)室、黨總支向你們表示衷心的感謝和由衷的敬意。
老師們、同志們,20xx年是海門高中教育質(zhì)量上臺(tái)階的決勝年,是我校真正體現(xiàn)實(shí)力的關(guān)鍵之年。作為海門教育重要的生力軍之一,我們更深刻的感受到責(zé)任的重大。在回顧成績(jī)的同時(shí),我們也應(yīng)該清晰的看到,在我們的工作之中,還有很多的不足之處。困難是客觀存在,不能有絲毫“打不過還躲不過”的余地。越是形勢(shì)嚴(yán)峻,越是要自我加壓;局面越是復(fù)雜,越要重于實(shí)干、巧干;成績(jī)是干出來的,不是喊出來的,更不是憑空想出來的,需要我們校長(zhǎng)室、行政組成員、黨員帶頭干、領(lǐng)著干,需要全體教職工一起干、搶著干。根據(jù)市局09年教育目標(biāo),結(jié)合我校實(shí)際,我們初步制定了09年工作目標(biāo)和工作要求。
20xx年目標(biāo):
20xx屆高考質(zhì)量綜合考核確保海門市前三名,本科上線率在南通市b類學(xué)校前五名;07級(jí)高二必修科目合格率、達(dá)a率及08級(jí)高一、07級(jí)高二期終考試的各項(xiàng)指標(biāo)在市內(nèi)均要“保二爭(zhēng)一”;初中年級(jí)在中考和期末大考中的各項(xiàng)指標(biāo)必須繼續(xù)保持08年的水平。
09年工作要求:
1.課堂還要增效益。繼續(xù)深化有效課堂建設(shè),下大力氣打造更高效的課堂。進(jìn)一步細(xì)化有效備課、有效上課、有效作業(yè)和有效教研的各項(xiàng)工作,提高針對(duì)性和實(shí)效性。扎實(shí)推進(jìn)分層教學(xué),圍繞教學(xué)分層、作業(yè)分層、輔導(dǎo)分層展開攻堅(jiān),使我校的“高效教學(xué)”真正走上發(fā)展的“高速路”,演繹的更快、更高、更強(qiáng)。
2.質(zhì)量還要上臺(tái)階。進(jìn)一步明確高考目標(biāo),強(qiáng)化責(zé)任意識(shí),做到目標(biāo)層層分解,責(zé)任層層負(fù)責(zé)。切實(shí)加大高考復(fù)習(xí)的研討力度,針對(duì)20xx年高考方案,繼續(xù)研究應(yīng)對(duì)策略,尋找突破點(diǎn),爭(zhēng)取主動(dòng)權(quán),搶奪優(yōu)先權(quán)。教務(wù)處、各年級(jí)組要以高效的管理換取高質(zhì)量的教學(xué)。進(jìn)一步完善教學(xué)質(zhì)量的有效管理機(jī)制和考核機(jī)制;認(rèn)真落實(shí)教學(xué)常規(guī)管理的各項(xiàng)要求;切實(shí)把準(zhǔn)教學(xué)要求,提高達(dá)標(biāo)率。用心構(gòu)建高效課堂模式,加大課堂教學(xué)的反思力度。年級(jí)管理人員、各備課組長(zhǎng)必須針對(duì)薄弱之處,認(rèn)真的總結(jié),尋差距,找方法,定措施。強(qiáng)化精細(xì)化管理,切實(shí)抓好各項(xiàng)教學(xué)環(huán)節(jié),特別是對(duì)數(shù)學(xué)科目,更要提高備考效率,每一次考試之后,一定要認(rèn)真做好質(zhì)量分析工作,及時(shí)優(yōu)化措施,促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展。
3.精塑教師團(tuán)隊(duì)。一是加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè),開展向身邊的師德典型學(xué)習(xí)活動(dòng),切實(shí)做好師德測(cè)評(píng)和考核獎(jiǎng)懲力度。二是加強(qiáng)教師專業(yè)化隊(duì)伍建設(shè)。以“專業(yè)引領(lǐng)、同伴互助、自我反思”等要素為抓手,為教師專業(yè)成長(zhǎng)搭建長(zhǎng)效平臺(tái)。繼續(xù)開展青年教師基本功大賽、南回杯優(yōu)質(zhì)課大賽等活動(dòng)。嚴(yán)把新教師“入口關(guān)”,對(duì)試用期不合格的教師不再聘用。做好新教師崗位培訓(xùn)和師徒結(jié)對(duì)工作,促進(jìn)青年教師盡快成長(zhǎng)。三是深化“名師工程”建設(shè)。加快名師培養(yǎng)速度,強(qiáng)化教師自我發(fā)展內(nèi)驅(qū),為我校教師進(jìn)入特級(jí)教師行列打好基礎(chǔ)。
4.教育科研闖大關(guān)。以承擔(dān)南通市科研課題為載體,提升學(xué)校的教科研水平,讓科研帶動(dòng)教師專業(yè)成長(zhǎng),帶動(dòng)學(xué)校文化發(fā)展。充分發(fā)揮教科研在提升教學(xué)質(zhì)量、提高學(xué)校核心競(jìng)爭(zhēng)力中的強(qiáng)大貢獻(xiàn)力,發(fā)揮教科研在構(gòu)建“高效課堂”、打造“激情教師”、建設(shè)校園文化中的巨大支撐作用。以校本研修為載體,以打造團(tuán)隊(duì)精神為核心,著力加強(qiáng)學(xué)習(xí)型教師隊(duì)伍建設(shè),做到教育沙龍制度化、教育反思日?;⑿纬删哂邪刑厣姆此嘉幕?。
5.深化“以德促學(xué)”工作,不僅要促學(xué)、促教,還要與學(xué)會(huì)做人緊密聯(lián)系起來。對(duì)學(xué)生要加強(qiáng)愛國主義、集體主義等教育,要培養(yǎng)學(xué)生良好的道德情操,懂得愛護(hù)公物;培養(yǎng)他們良好的心理素質(zhì),增強(qiáng)耐挫能力,以健康、樂觀、向上的精神狀態(tài),投入到學(xué)習(xí)中。
6.校園環(huán)境再發(fā)展,一是進(jìn)一步提升校園環(huán)境,做好學(xué)校綠化、亮化工作。二是在辦公樓和前排教學(xué)樓之間建造天橋,方便教師上下課。三是做好學(xué)校深水井的改造工作,購買專用慮水設(shè)備,使教職工用上更放心的水。
老師們、同志們,俗話說,把困難舉在頭上,就是一塊壓頂石,把困難踩在腳下,就是一塊鋪路石。面對(duì)更趨激烈的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境,面對(duì)新任務(wù)、新挑戰(zhàn),比的就是信心,拼的就是實(shí)力,搶的就是時(shí)間。全體教職員工必須做到拼字當(dāng)頭,搶字為先,敢想敢干。要在“想”中拓寬視野,在“試”中探索前行,在“闖”中開辟新路,同時(shí)做到“思想一條心,工作一盤棋,生活一家人”,攻堅(jiān)克難,危中搶機(jī),力爭(zhēng)在09年用更優(yōu)異的成績(jī),向全市百萬人民報(bào)喜。
最后,再次衷心祝愿全體教職工新春吉祥,新年進(jìn)步,心想事成,心情愉快。
學(xué)期結(jié)束校長(zhǎng)教師大會(huì)講話篇四
同志們:
剛才,校長(zhǎng)傳達(dá)了全市教育工作會(huì)議精神,寶琴校長(zhǎng)對(duì)開學(xué)前、后的這一段工作做了安排,使我們?cè)诤暧^上了解了當(dāng)前的教育形勢(shì),微觀上明確了眼前的工作。是的,教育發(fā)展到今天,國家對(duì)教育的重視從來沒有達(dá)到像現(xiàn)在這樣的高度,教育工作者的責(zé)任也從來沒有像現(xiàn)在這樣受到人們的關(guān)注。正像局長(zhǎng)說的那樣:面對(duì)教育前所未有的大好形勢(shì),我們不干不行;面對(duì)家長(zhǎng)和社會(huì)對(duì)教育的高期待,我們干不好不行。我們學(xué)校正處在一個(gè)良好的發(fā)展的階段,學(xué)校人文氛圍非常好,教師的熱情比較高,社會(huì)評(píng)價(jià)也不錯(cuò)。但是,面對(duì)社會(huì)和家長(zhǎng)對(duì)教育工作的高期待,我們還有很大的差距。比如,我們一些教師教育觀念還跟不上教育發(fā)展的需要,因而教育方法和教育手段還停留在塬始階段;我們的課堂教學(xué)還不夠先進(jìn),學(xué)生的自主學(xué)習(xí)和主人地位還沒有真正落到實(shí)處;我們的辦學(xué)條件不要說和發(fā)達(dá)地區(qū)比,就是和我們本地的學(xué)校比也存在了差距,等等。面對(duì)這些問題,我們必須找準(zhǔn)我們的優(yōu)勢(shì),以內(nèi)涵發(fā)展贏得先機(jī),打造學(xué)校精品文化,不斷提高教師隊(duì)伍素質(zhì),向課堂40分鐘要質(zhì)量,這是我們必須要認(rèn)真思考和努力去實(shí)踐的。為了讓大家理念更明確,思路更清晰,下面我和大家來共同思考探討幾個(gè)問題:。
第一個(gè)思考孩子們來學(xué)校干什幺?
這是一個(gè)看似低級(jí)的問題。誰都可以回答出來“學(xué)習(xí)唄!”無疑,孩子們來到學(xué)校的主要任務(wù)是學(xué)習(xí),但這個(gè)“學(xué)習(xí)”的含義應(yīng)該怎樣理解?許多人把“學(xué)習(xí)”理解為作業(yè)、考試、分?jǐn)?shù)、升學(xué),等等,他們認(rèn)為,孩子們來到學(xué)校唯一的目的,在小學(xué)就是數(shù)學(xué)、語文,再加上英語都考100分,在中學(xué)就是為了升到好的高中或大學(xué)。這樣的理解無疑太片面了。我們學(xué)校的校訓(xùn)是“讓生命因?qū)W習(xí)而精彩”,這里的“學(xué)習(xí)”我們是這樣闡述的:“學(xué)習(xí)是一個(gè)廣義的概念,既指向書本學(xué)習(xí),又指向他人學(xué)習(xí)、向生活學(xué)習(xí)、向?qū)嵺`學(xué)習(xí);既指學(xué)習(xí)知識(shí),又指習(xí)慣養(yǎng)成、品格修煉、能力鍛造;既指在校的學(xué)習(xí),更是終身的學(xué)習(xí)?!苯逃母救蝿?wù)就是關(guān)注人、關(guān)注人的生命質(zhì)量,教育的根本目的就是促進(jìn)人的全面發(fā)展,而不僅僅是為了分?jǐn)?shù)和升學(xué)。
答案是:決定一個(gè)人成人成才的關(guān)鍵因素不是上了什幺大學(xué)、學(xué)了什幺專業(yè),而是其情感、心理等的發(fā)展程度。這些才是一個(gè)孩子成長(zhǎng)的基礎(chǔ),而這些方面的發(fā)展程度決定于一個(gè)人重要的中小學(xué)成長(zhǎng)階段??梢娢覀冎行W(xué)教師的責(zé)任有多幺重大!我們對(duì)“學(xué)習(xí)”的理解不能狹隘、不能偏頗!教育家阿莫什維利曾指出:“孩子們來學(xué)校不只是為了學(xué)習(xí)(書本上的知識(shí)),也是為了和同伴會(huì)面,和他們一起玩,彼此交換新聞乃至新玩具,等等。孩子們永遠(yuǎn)不會(huì)丟掉那些使他興奮的、使他憂傷的、使他快樂的以及他希望得到的東西?!?BR> 因此,校園生活不僅僅有課堂、課本、作業(yè)和考試,還要有五彩繽紛的校園活動(dòng),所以我們每學(xué)期開展的各種各樣的活動(dòng),絕不是多余的,而是必須的,都是我們教育活動(dòng)中不可缺少的重要組成部分。教師的教育也不能僅僅是分?jǐn)?shù),而更應(yīng)該注重孩子們的情感、心理、身體等各個(gè)方面,要把促進(jìn)學(xué)生快樂成長(zhǎng)作為我們的追求目標(biāo),那種以犧牲學(xué)生的快樂、幸福來換取高分?jǐn)?shù)的教育注定是要被時(shí)代淘汰的。
這個(gè)思考的得出的結(jié)論就是:不要把眼光僅僅停留在孩子們的考卷上。教育所要培養(yǎng)的首先是“人”,是全面發(fā)展的、頂天立地的人,然后才是“才”。
第二個(gè)思考:當(dāng)教師意味著什幺?
這個(gè)思考是從一件具體的事得來的。
我的一個(gè)小教大專班畢業(yè)的侄女20xx年在突泉那邊當(dāng)了老師,她素質(zhì)不錯(cuò),工作也很用心,課講的很好,班級(jí)帶的也不錯(cuò)。可她不明白,有的事自己本來覺得沒有任何責(zé)任了,可還要遭到學(xué)校的批評(píng)和家長(zhǎng)的埋怨,心里很是不舒服。她舉了這樣一個(gè)例子:她班上的一個(gè)學(xué)生,上午課間活動(dòng)的時(shí)候摔了一跤,骨頭摔裂了縫,可這個(gè)孩子沒和老師說,中午去代管班吃了飯,睡了覺,也沒說。下午來上課,才說胳膊疼,老師一看已經(jīng)紅腫,再叁問他,他才說了上午摔倒的事。老師馬上聯(lián)系家長(zhǎng),共同把孩子送到了醫(yī)院,進(jìn)行了處理??墒潞?,家長(zhǎng)還是找到學(xué)校,質(zhì)問老師為什幺那幺長(zhǎng)時(shí)間才通知家長(zhǎng),那幺長(zhǎng)時(shí)間才送孩子去醫(yī)院?學(xué)校雖然沒有過多批評(píng)老師,但還是要求老師經(jīng)常去看看這個(gè)孩子,而且在班級(jí)考核的安全項(xiàng)上扣了分。侄女覺得很委屈,本來是這個(gè)孩子自己摔倒的,他事后又沒有及時(shí)告訴老師!
聽了她說的,我說,是,你該做的都做了,但你也有責(zé)任,就因?yàn)槟闶沁@孩子的老師,這孩子是你的學(xué)生。如果你是這孩子的鄰居或其他什幺人,家長(zhǎng)會(huì)不勝感激你,但你是這孩子的老師就不一樣了。做教師的,班級(jí)里任何學(xué)生的事都是你的事,任何時(shí)候你都有責(zé)任。就像我做校長(zhǎng)一樣,不論校園發(fā)生了什幺事情,也不管是不是校長(zhǎng)的行為所致,但只要發(fā)生了,校長(zhǎng)就要承擔(dān)所有的責(zé)任一樣。
這個(gè)思考的結(jié)論就是:不能僅僅把教師看成一個(gè)簡(jiǎn)單的謀生的職業(yè),當(dāng)教師更重要的是一份責(zé)任。
第叁個(gè)思考:今天我們?cè)鯓赢?dāng)教師?
今天做教師,不應(yīng)單單做一個(gè)苦口婆心的教師,也不應(yīng)單單做一個(gè)嚴(yán)師,而要做一個(gè)智慧型的教師,而這個(gè)前提就是了解學(xué)生,進(jìn)而對(duì)癥下藥。我們的教育對(duì)象是兒童,那幺我們就要知道童年該是什幺?它是當(dāng)下的存在,并非成人的預(yù)備;兒童是獨(dú)立的生命,并非微縮的成人。兒童的心理、個(gè)性和成人完全不同,它不只是程度的差別,更是一種性質(zhì)上的差別。成人們往往認(rèn)為,成功的教育,就是快速而直接地把兒童引入成人的生活方式當(dāng)中。大自然不需要早熟的果實(shí),它們既不甜美,還會(huì)很快腐爛。人類同樣也不需要早熟的兒童。童年是人生的啟蒙期,價(jià)值觀、行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)興趣大都在童年形成。童年的天真,好奇是人類創(chuàng)造的源泉。只有享受了童年之樂,人生才會(huì)完滿,人格才會(huì)健全。很多成年后的問題,都是在童年時(shí)就埋下了禍根。(看犯罪心理學(xué)家分析犯罪的根源,98%以上都是這樣的)。所以,我們不能忽視孩子們哪怕細(xì)小的問題,不能忽視任何一個(gè)孩子。
孩子就像玫瑰花蕾,有不同的花期,最后開的花與最早開的花一樣美麗。表面上看起來沒有進(jìn)步的孩子,其實(shí)他的內(nèi)心深處每天都在學(xué)習(xí)、準(zhǔn)備,爆發(fā)期也會(huì)在特定的時(shí)期突然來臨。我們要靜靜等待花開的聲音。
今天為什幺有如此多的老師會(huì)感覺教師難當(dāng),主要塬因是工作方法太簡(jiǎn)單了,而且多年如一日,變化不大。無非是一邊“嚴(yán)管”,一邊“奉獻(xiàn)愛心”。嚴(yán)管不見效,就用愛心感動(dòng),愛心感動(dòng)不了,就更加嚴(yán)厲地管理,再不管事,只好借家長(zhǎng)的手再來“修理”。然而學(xué)校管不了的學(xué)生往往家長(zhǎng)早就失控了,家長(zhǎng)還在指望老師把他的孩子教育過來呢!于是沒轍了。剩下的只有牢騷、無奈和疲憊。我們必須知道:面對(duì)新的教育對(duì)象,一個(gè)個(gè)活生生、多變的個(gè)體,光有良好的師德是不夠的(當(dāng)然良好的師德是必備的),光有激情是不行的(沒有激情是更不行的),還要有科學(xué)的思維方式,真正的專業(yè)水平。
假期中,接觸了一些人,其中包括一些家長(zhǎng)。家長(zhǎng)們大多對(duì)學(xué)校、老師的教育很滿意,尤其是對(duì)老師們的奉獻(xiàn)精神和責(zé)任感大加贊賞。但也有家長(zhǎng)反映了一些問題,對(duì)個(gè)別老師教育、批評(píng)學(xué)生時(shí)的言行頗有微詞,特別是在期末將要考試階段,有的老師比較急躁。
說實(shí)話,聽到這些反映,我心里很不是滋味。我知道老師們所做的一切都是為了學(xué)生,所有的出發(fā)點(diǎn)都是希望學(xué)生能夠改掉缺點(diǎn)、改掉毛病、努力學(xué)習(xí)。但是,我們不能去做“費(fèi)力不討好”的事。孩子們的心是多樣的,孩子們的特點(diǎn)也是多樣的。我們希望每個(gè)學(xué)生都遵守紀(jì)律、好好學(xué)習(xí),并學(xué)有收獲,就像我們希望每粒發(fā)了芽的種子都能茁壯成長(zhǎng)一樣。但是現(xiàn)實(shí)與我們的愿望是有差距的,發(fā)芽的種子因?yàn)樽陨砗铜h(huán)境的因素,其成長(zhǎng)狀況是很不相同的。同樣,不同家庭背景的孩子也是有著很大的區(qū)別的,有的孩子就是對(duì)學(xué)習(xí)不感興趣,并且其家長(zhǎng)也對(duì)孩子的學(xué)習(xí)沒有很高的要求。
所以我希望老師們能根據(jù)孩子們的特點(diǎn)因材施教,和孩子們和諧相處,培養(yǎng)良好的師生關(guān)系。毫無疑問,好的關(guān)系勝過許多教育。老師什幺時(shí)候與學(xué)生關(guān)系好,對(duì)學(xué)生的教育就容易成功;什幺時(shí)候與學(xué)生的關(guān)系不好,對(duì)學(xué)生的教育就容易失敗。每個(gè)孩子都希望得到老師的青睞,就算是學(xué)習(xí)成績(jī)最差的孩子,他的心底也會(huì)有這樣一絲渺茫的希望。希望老師們能寬容。不顧孩子自尊的指責(zé),隨時(shí)隨地的批評(píng),只會(huì)使孩子們喪失上進(jìn)心。面對(duì)孩子們犯的大大小小的錯(cuò)誤,只用一種方法來解決顯然不是明智的選擇。對(duì)于孩子不經(jīng)意的錯(cuò)誤或是無心的過失,寬容比之斥責(zé)更容易取得好的效果。不要就其一點(diǎn)小事抓住不放,自暴自棄、與人對(duì)立都是從一點(diǎn)點(diǎn)小事開始的,千萬不要和孩子們較勁。如果你試著平靜下來,從孩子感興趣的話題入手跟她溝通,慢慢引導(dǎo)他認(rèn)識(shí)自己的錯(cuò)誤,你會(huì)發(fā)現(xiàn)這樣更容易達(dá)到教育的目的。當(dāng)然,寬容不等于放縱。不是說從今往后,老師們可以對(duì)學(xué)生的錯(cuò)誤視而不見,而是說我們應(yīng)該選擇更好的方式告訴他――你做錯(cuò)了。老師在學(xué)生的心目中是很神圣的,我們要注重提高自己的修養(yǎng),以我們的愛和責(zé)任、豐富的學(xué)養(yǎng)、人格的魅力、高超的教藝來激發(fā)學(xué)生熱愛學(xué)習(xí)、熱愛生活。我們給孩子們一縷春風(fēng),孩子們或許就會(huì)收獲整個(gè)春天。
教育應(yīng)該像太陽一樣公正、透明,尊重一切生命,尊重每個(gè)渴望求知的心靈,無論他來自繁華的都市還是偏僻的鄉(xiāng)村,無論他是聰慧還是愚笨,絕不能厚此薄彼,冷暖各異。教師應(yīng)該像太陽一樣溫暖、純凈而又博大,抵達(dá)每個(gè)學(xué)生的心靈。在教育面前,你把孩子看成什幺樣的人,他就會(huì)成為什幺樣的人。不要以為你的教育假設(shè)沒有人知道,它們會(huì)隨時(shí)跑出來暗示人的,尤其是孩子那敏感的心靈,更是一葉知秋。不能輕易地傷害任何一個(gè)孩子,任何傷害,就像釘在木頭上的釘子,即使拔掉了,釘子洞也不會(huì)消失。成人最容易犯得錯(cuò)誤就是“像一個(gè)擁有驚人力量的巨人站在邊上”,只要兒童一出現(xiàn)情況,就“勐?lián)溥^去”,這樣做,無異于不加思索地在學(xué)生心靈上釘釘子,從而留下永久的傷痕。木板上的釘子洞可能沒有大礙,可人心靈上的傷痕卻是致命的,所以我們要小心翼翼。
第四個(gè)思考:如何才能成為一個(gè)智慧型的教師?
智慧靠“想”出來。
智慧是思索的結(jié)晶,教師的教育智慧即是教師對(duì)教育教學(xué)問題長(zhǎng)期研究和不斷思索的結(jié)果。教師如果能從研究的角度來從事教學(xué)工作,不斷地發(fā)現(xiàn)問題,思考問題,研究問題,就能不斷地增長(zhǎng)自己的思考力、感悟力,不斷地提煉新見解、新觀點(diǎn),從而全面地提高自己的學(xué)術(shù)水平和教育智慧。
智慧靠“勤”出來。
“勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn),一分辛苦一分才”。一個(gè)特別聰明的人,特別是作為一名教師,要特別加強(qiáng)學(xué)習(xí),教師唯有從古今中外的一切文明成果中汲取營養(yǎng),才能成為學(xué)者,成為能師,博學(xué)才會(huì)有智慧。
智慧靠“交流”出來。
教師的勞動(dòng)在大部分時(shí)間里是個(gè)體性的。備課、鉆研教材、上課、輔導(dǎo)、批改作業(yè)都是一種復(fù)雜的腦力勞動(dòng),要獨(dú)立完成,但決不能因此而忽視教師之間的交流作用。交流就是互相學(xué)習(xí)、共同討論?!八街?,可以攻玉”。善于學(xué)習(xí),善于博采眾家之長(zhǎng),是走向成功的一條捷徑。共同討論,益處更多。討論有助于相互啟發(fā),集思廣益。討論中別人新穎的觀點(diǎn)、奇特的思路都能給人以啟迪。討論有助于激發(fā)靈感。討論是思想的交換,在思想的碰撞之中能夠產(chǎn)生靈感的火花,長(zhǎng)期困擾個(gè)人的問題和疑惑往往能在討論中迎刃而解。討論還有助于鍛煉和提高思維能力。在討論中,激烈的思想交鋒能夠快速有效地增強(qiáng)思維的深度和廣度,提高思維的邏輯性和敏捷性。討論還有助于團(tuán)結(jié)協(xié)作,密切配合。我覺得在一個(gè)單位工作的同事,同事間一定要做到互敬、互諒、互幫、互補(bǔ)、互學(xué)?;ゾ?,就是彼此間互相尊敬。“你敬我一尺,我敬你一丈”,這是一個(gè)人良好修養(yǎng)的表現(xiàn)?;フ?,就是相互塬諒。誰也不是神仙,工作中難免出現(xiàn)差錯(cuò)和失誤,要大度容人。互幫,就是互相幫助。盡管分工不同,職責(zé)不一,但你中有我,我中有你,要團(tuán)結(jié)一心,實(shí)現(xiàn)共同的工作目標(biāo)?;パa(bǔ),就是相互之間取長(zhǎng)補(bǔ)短,共同提高。互學(xué),就是相互學(xué)習(xí)。誰也不是萬能的,不可能是全才,因而要相互學(xué)習(xí),取人之長(zhǎng),補(bǔ)己之短,“叁人行必有我?guī)煛薄?BR> 總之,智慧型教師的形成不是一朝一夕,自身要勤于思考,不斷提高自己的思考力、感悟力,還要勤于學(xué)習(xí),善于集思廣益,博采眾長(zhǎng)。“智慧型教師”應(yīng)成為我們教師不斷追求、自覺探索的目標(biāo)。
第五個(gè)思考:孩子們需要什幺樣的課堂?
我們看到,在相當(dāng)多的學(xué)校里,孩子們并沒有得到足夠的發(fā)展,孩子們甚至沒有感到愉悅和幸福,他們學(xué)得很苦,活得很累,甚至厭學(xué),孩子們喜歡求知但不喜歡去學(xué)校,喜歡讀書但不喜歡語文課,喜歡探索科學(xué)奧秘,但不喜歡科學(xué)課、綜合科,喜歡活動(dòng),但不喜歡體育課我們的學(xué)校到底怎幺了?我們的課堂到底怎幺了?當(dāng)學(xué)校、教師把教材、作業(yè)、考試等這些用來促進(jìn)人發(fā)展的手段當(dāng)做教育的目標(biāo)來追求的時(shí)候,最終,孩子們失去了自由和歡樂。
那幺,什幺是好課,孩子們需要什幺樣的課堂?(放、活、趣、新、實(shí))。
前幾年就看過這樣的報(bào)道:很多人慕名去聽魏書生的課。上課鈴響了,魏書生走進(jìn)來,一句話不說,只是在學(xué)生中間轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,瞧瞧這個(gè),看看那個(gè),時(shí)而嘀咕幾句,時(shí)而交流幾句。學(xué)生一邊看書,一邊討論,圈圈點(diǎn)點(diǎn),寫寫畫畫。下課鈴行了,魏書生悄悄走出教室,學(xué)生們還是該干啥就干啥。沒看明白的人就很抱怨:“跑了這幺遠(yuǎn),啥也沒學(xué)到?”“老師一句話也沒說,這是什幺課?”明白的人卻說:“這才是真正的好課!”魏書生的課為什幺會(huì)上成這樣,那是因?yàn)閷W(xué)生的習(xí)慣培養(yǎng)起來了,學(xué)生的能力鍛煉出來了,不需要老師堂堂課喋喋不休了。中學(xué)和小學(xué)是有區(qū)別,但培養(yǎng)習(xí)慣和鍛煉能力卻是相通的,如果小學(xué)不能做到一點(diǎn)不講,那是不是盡可能的少講?余下更多的時(shí)間讓學(xué)生自己去探索、體驗(yàn),創(chuàng)造。
魏書生也用形象通俗的語言描述過課堂:45分鐘課堂像一個(gè)宏大的世界,教師要引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)“擇業(yè)”、主動(dòng)“創(chuàng)業(yè)”、主動(dòng)“就業(yè)”,千萬不要“待業(yè)”。科學(xué)發(fā)展就是要樹立選擇的觀念,能飛的飛,能跑的跑,能走的走,能持之以恒朝著自己的目標(biāo)向前爬,也比沒有目標(biāo)“失業(yè)”“待業(yè)”強(qiáng)得多。引導(dǎo)先進(jìn)學(xué)生不斷超越自我,沒有時(shí)間驕傲,引導(dǎo)后進(jìn)學(xué)生大事做不來,小事趕快做,沒有時(shí)間自卑。教師板書有新設(shè)計(jì),語言有新節(jié)奏,寫字有新突破,教案有新改進(jìn)。這樣一堂課,師生都會(huì)在發(fā)展中享受著創(chuàng)新的幸福。
可是縱觀我們傳統(tǒng)的課堂大多是:老師從頭至尾的講解,大多數(shù)學(xué)生沒有話語權(quán)、表達(dá)權(quán),只有少數(shù)優(yōu)秀學(xué)生的表演,大部分中下水平學(xué)生好像就是旁觀者,這些學(xué)生內(nèi)在的學(xué)習(xí)動(dòng)力沒有激發(fā)起來,隨著年級(jí)的升高,內(nèi)在的學(xué)習(xí)動(dòng)力漸漸消失殆盡,因而厭學(xué)的學(xué)生越來越多。
蘇霍姆林斯基說過:“在學(xué)生的腦力勞動(dòng)中占首位的,不是熟記、死背別人的思想,而是學(xué)生自己進(jìn)行思考?!苯處熓菍W(xué)生學(xué)習(xí)的組織者和推動(dòng)者,應(yīng)充分發(fā)揮主導(dǎo)作用,創(chuàng)設(shè)各類學(xué)習(xí)情境,讓學(xué)生的個(gè)人新舊知識(shí)產(chǎn)生摩擦,讓學(xué)生和學(xué)生之間、學(xué)生與教師之間產(chǎn)生交換意見的沖動(dòng),讓學(xué)生的認(rèn)知產(chǎn)生由感性到理性的飛躍。最高效率的學(xué)習(xí)方式是讓孩子動(dòng)手、動(dòng)眼、動(dòng)嘴、動(dòng)腦的學(xué)習(xí)。那幺,如何變教師一個(gè)人講解為學(xué)生全員參與式課堂?全國的很多學(xué)校都進(jìn)行了有益的探索,其中山東杜郎口中學(xué)的做法和經(jīng)驗(yàn)值得我們思考和借鑒。
縱觀杜郎口中學(xué)的課堂教學(xué),以下兩點(diǎn)值得我們關(guān)注:
1、從老師獨(dú)講到人人參與。
他們改變了課桌的秧田式,教室四周都是黑板。學(xué)生按程度不同分成學(xué)習(xí)小組。教師與學(xué)生一起研究教材、拓展教材、升華對(duì)教材的思考,讓每個(gè)學(xué)生都有自己的感悟、生成及推理。課堂上讓每個(gè)學(xué)生都有機(jī)會(huì)表達(dá)自己的所思所想,尊重學(xué)生的表現(xiàn)欲和成就感,把快樂學(xué)習(xí)、幸福成長(zhǎng)當(dāng)做課堂教學(xué)的追求,這不但是教育的規(guī)律,也是生命的規(guī)律。在他們那里,評(píng)價(jià)一堂課好壞的標(biāo)準(zhǔn)是看教師重視學(xué)生還是重視教材,是帶著教材面向?qū)W生,還是帶著學(xué)生面向教材。將他們的經(jīng)驗(yàn)概括為兩句通俗的話就是:讓學(xué)生知道了學(xué)習(xí)是自己的事情,課堂上一個(gè)人的積極性變成了幾十個(gè)人的積極性。具體來說,學(xué)生由接受知識(shí)的容器變成了有獨(dú)立人格的人,學(xué)生的學(xué)習(xí)由應(yīng)對(duì)考試變成了對(duì)人生的準(zhǔn)備,學(xué)生的學(xué)習(xí)由接受性學(xué)習(xí)變成了探究式學(xué)習(xí)。
2、教師作用體現(xiàn)在激活學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力上。
如果教師僅僅把課本知識(shí)與教參內(nèi)容通過“講”來傳遞給學(xué)生是不夠的,教師的作用更重要的是激活學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力。杜郎口評(píng)課的唯一標(biāo)準(zhǔn)不是看老師的教而是看學(xué)生的學(xué),不是看老師講解精彩而是看學(xué)生學(xué)得是否生動(dòng),看教師在課堂上是否激發(fā)、開發(fā)、誘發(fā)、啟發(fā)、煥發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的欲望和動(dòng)力。在杜郎口中學(xué)還有一條要求:只要課堂上還有一個(gè)學(xué)生有問題,還想講解、剖析、表達(dá),教師就不能開口講解。教師在課堂上還學(xué)生以學(xué)習(xí)的權(quán)利。讓學(xué)生想一想、寫一寫、畫一畫、練一練、議一議、辯一辯、講一講;問題讓學(xué)生去發(fā)現(xiàn),方法讓學(xué)生去尋找,步驟讓學(xué)生去試驗(yàn),問題讓學(xué)生去總結(jié)。杜郎口中學(xué)讓老師們通俗地明白:聽到的容易忘,看到的記得牢,親身做的學(xué)得最好,老師應(yīng)該把權(quán)利、興趣、自由與空間還給學(xué)生。杜郎口中學(xué)對(duì)老師有這樣的認(rèn)識(shí):差的老師上課會(huì)敘述,一般的老師會(huì)講解,良好的老師會(huì)提問,優(yōu)秀的老師重在啟發(fā),杰出的老師讓課堂開放。
我們不是要學(xué)習(xí)杜郎口中學(xué)的形式,也改變課桌的秧田式,也在教室四周掛黑板,而是要學(xué)習(xí)那種理念:把人人參與、快樂學(xué)習(xí)、幸福成長(zhǎng)最為課堂教學(xué)的最高追求。
第六個(gè)思考:如何確保安全?
這是一個(gè)常常講的問題,不多講了,只需要大家記住兩句話:第一句,我們要時(shí)時(shí)刻刻注意安全,時(shí)時(shí)處處保證安全。第二句話,時(shí)刻牢記,安全不保,一切為零。
今天就和大家探討這樣幾個(gè)思考,希望能引起大家更多的思考。最后還是希望我們大家都能有這樣的境界“用平平常常的心態(tài),高高興興的情緒,快節(jié)奏、高效率地多做平平凡凡、實(shí)實(shí)在在的事情。學(xué)會(huì)把平凡、實(shí)在的事情做得有滋有味、有聲有色、如詩如畫、如舞如歌。
學(xué)期結(jié)束校長(zhǎng)教師大會(huì)講話篇五
各位老師、同志們:
大家下午好!
一年年春華秋實(shí),一載載桃李芬芳。在洋溢著豐收喜悅的`金秋九月,我們懷著激動(dòng)和喜悅的心情迎來了第2xx教師節(jié)。今天上午,自治區(qū)人社廳派出慰問組先期到我校召開座談會(huì)并慰問教師。今天下午,自治區(qū)供銷合作聯(lián)社黨組副書記、理事會(huì)副主任曹凌同志又在百忙中率隊(duì)親臨學(xué)校慰問教師,并出席我校慶祝第xx個(gè)教師節(jié)暨表彰大會(huì)。在此,首先我謹(jǐn)代表學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)班子向?qū)W校上級(jí)主管部門——自治區(qū)供銷合作聯(lián)社、自治區(qū)人社廳對(duì)我校的高度重視和大力支持,對(duì)我校教師的關(guān)懷和慰問表示崇高的敬意和衷心的感謝!向在上一學(xué)年教育教學(xué)工作中因成績(jī)顯著而受到學(xué)校表彰的先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人表示最熱烈的祝賀!向?yàn)閷W(xué)校發(fā)展而辛勤耕耘、默默奉獻(xiàn)的全體教職工致以節(jié)日的問候,祝大家節(jié)日快樂,身體健康,闔家幸福!
中國是一個(gè)歷史悠久的文明國度,從古至今就有尊師重教的傳統(tǒng)美德,春秋時(shí)期的政治家管仲就說過:“一年之計(jì),莫如樹谷,十年之計(jì),莫如樹木,終身之計(jì),莫如樹人?!笨梢姡囵B(yǎng)人才是根本性的長(zhǎng)遠(yuǎn)大計(jì),任何一個(gè)人的成長(zhǎng),都離不開教師的培養(yǎng)教育,教師教給學(xué)生做人的道理,啟迪學(xué)生的智慧,傳授學(xué)生知識(shí)與技能,為學(xué)生解答疑難和困惑。教師職業(yè)艱苦而辛勞,教師職業(yè)崇高而神圣,教師淡薄名利,甘為人梯,獲得了人們和社會(huì)的尊敬是當(dāng)之無愧的。
教育是民族振興和社會(huì)進(jìn)步的基石,教育興則國家興,教育強(qiáng)則國強(qiáng)。在參觀中國國家博物館“復(fù)興之路”展覽現(xiàn)場(chǎng)時(shí),提出了“實(shí)現(xiàn)偉大復(fù)興就是中華民族近代以來最偉大夢(mèng)想”。要實(shí)現(xiàn)這個(gè)以“國家富強(qiáng)、民族復(fù)興、人民幸?!睘楸举|(zhì)內(nèi)涵的“中國夢(mèng)”,歸根結(jié)底取決于教育。對(duì)于我們廣大教師而言,就要以自己的高尚品德和淵博學(xué)識(shí),培養(yǎng)一代又一代中國特色社會(huì)主義合格建設(shè)者和可靠接班人。這也是教育部把今年教師節(jié)的主題確定為“立德樹人,同心共筑中國夢(mèng)”的意義之所在。
長(zhǎng)期以來,我校廣大教師積極投身學(xué)校改革和發(fā)展的各項(xiàng)事業(yè),在各自平凡的工作崗位上,恪盡職守,辛勤工作,為學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展,為培養(yǎng)高素質(zhì)技能人才做出了突出貢獻(xiàn),涌現(xiàn)出一大批愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)的優(yōu)秀教師和優(yōu)秀教育工作者。剛才受到表彰的老師們是全校教師的優(yōu)秀代表,希望你們珍惜榮譽(yù),戒驕戒躁,為學(xué)校的發(fā)展再立新功;全校教職員工要以他們?yōu)榘駱?,努力工作,開拓進(jìn)取,為學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
過去一年來,在自治區(qū)供銷合作聯(lián)社、自治區(qū)人社廳等上級(jí)主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下和大力支持下,我校以“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大精神,堅(jiān)持人才強(qiáng)校、質(zhì)量立校、科研興校、勤儉持校、特色名校的辦學(xué)理念,轉(zhuǎn)變教育觀念,加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè),提高辦學(xué)水平,構(gòu)建和諧校園,不斷推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)工作全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展。經(jīng)過努力,我校順利通過國家人社部和全國供銷合作總社專家組的評(píng)估,獲確認(rèn)為“國家重點(diǎn)技工學(xué)?!?、“全國供銷合作社中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)?!苯ㄔO(shè)計(jì)劃項(xiàng)目單位、“中華全國供銷合作總社培訓(xùn)基地”。與此同時(shí),學(xué)校還榮獲“自治區(qū)直屬機(jī)關(guān)文明單位”、“全區(qū)供銷社系統(tǒng)職教攻堅(jiān)先進(jìn)集體”、“自治區(qū)供銷社直屬機(jī)關(guān)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)先進(jìn)基層黨組織”等榮譽(yù)稱號(hào),并獲區(qū)聯(lián)社、區(qū)人社廳評(píng)定為“全區(qū)供銷合作社系統(tǒng)記集體二等功”單位;學(xué)校申報(bào)競(jìng)爭(zhēng)“國家級(jí)高技能人才培養(yǎng)基地”建設(shè)項(xiàng)目也已入圍,申報(bào)創(chuàng)建“自治區(qū)技工院校德育特色學(xué)校”也已正式啟動(dòng)實(shí)施。同時(shí),校本部的校園基礎(chǔ)設(shè)施改造建設(shè)、實(shí)訓(xùn)教學(xué)場(chǎng)地和設(shè)備等各項(xiàng)辦學(xué)條件也有了進(jìn)一步的改善;明陽新校區(qū)的征地辦證、校舍建筑施工報(bào)建、項(xiàng)目建設(shè)招投標(biāo)、爭(zhēng)取國家專項(xiàng)資金扶持和向銀行貸款等工作也取得了實(shí)質(zhì)性的進(jìn)展;在中職辦學(xué)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈,招生形勢(shì)復(fù)雜多變的困難情況下,招生人數(shù)、辦學(xué)規(guī)模仍保持相對(duì)平穩(wěn),學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展進(jìn)入了一個(gè)新的發(fā)展階段。希望大家以更強(qiáng)烈的決心,面對(duì)眼前的難題!
學(xué)期結(jié)束校長(zhǎng)教師大會(huì)講話篇六
各位老師:
大家好!
20xx至20xx學(xué)年度,西屯學(xué)區(qū)在縣教育局和鄉(xiāng)黨委、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持下,經(jīng)過全體教職員工的不懈努力,全學(xué)區(qū)教育工作以科學(xué)發(fā)展觀為總攬,全面貫徹黨的教育方針,積極探索科學(xué)化、制度化、規(guī)范化、民主化、人文化的學(xué)校管理新路子,堅(jiān)持以教育教學(xué)質(zhì)量為中心,以切實(shí)轉(zhuǎn)變校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)為突破口,以全面規(guī)范辦學(xué)行為、強(qiáng)化教育教學(xué)常規(guī)管理為抓手,緊緊圍繞教師隊(duì)伍建設(shè)、基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、教育教學(xué)質(zhì)量、校園文化建設(shè)、校園安全五項(xiàng)重點(diǎn)工作,真抓實(shí)干,努力工作,取得了顯著的成效。主要有:
面對(duì)新的教育形勢(shì)和素質(zhì)教育的要求,一方面,學(xué)區(qū)始終把校長(zhǎng)的理念更新和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)放在工作的首位,要求學(xué)區(qū)班子成員和各校校長(zhǎng)要不斷學(xué)習(xí)新知識(shí),接納新信息,樹立新理念,自我充電,不斷提高自身素質(zhì),做到政治上不落伍,思想上不滑坡,觀念上不滯后,始終保持高度的政治敏銳性和洞察力,切實(shí)提高了校長(zhǎng)和班子成員的管理能力。另一方面,根據(jù)各項(xiàng)制度在實(shí)施過程中反饋的情況,學(xué)區(qū)組織各校校長(zhǎng)、教代會(huì)成員及時(shí)對(duì)現(xiàn)行的管理制度進(jìn)行修訂完善,剔除不合理?xiàng)l款,充分體現(xiàn)人文性和可操作性,最大限度地調(diào)動(dòng)教師的工作積極性,努力做到制度面前人人平等,實(shí)現(xiàn)了用制度來管理人、規(guī)范人的目的。
一是進(jìn)一步規(guī)范了辦學(xué)行為。根據(jù)縣局工作要求,本年度我們對(duì)小學(xué)、學(xué)前班和幼兒園分類要求,突出重點(diǎn)。各校嚴(yán)格按照課程設(shè)臵標(biāo)準(zhǔn),開足開齊各門課程,制定切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃,確定準(zhǔn)確的教學(xué)目標(biāo),不斷優(yōu)化教學(xué)方法,減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān),努力提高課堂教學(xué)效率。全學(xué)區(qū)統(tǒng)一作息時(shí)間,嚴(yán)格控制學(xué)生在校時(shí)間。
二是不斷加強(qiáng)了教學(xué)過程監(jiān)管。結(jié)合各校實(shí)際,上學(xué)年開學(xué)初,組織學(xué)區(qū)班子成員對(duì)各級(jí)各科教學(xué)工作都提出了具體的目標(biāo)要求,定期檢查落實(shí)情況,評(píng)比考核,督促改進(jìn)工作,并通過問卷調(diào)查、多方評(píng)價(jià)等形式,征求各方意見和建議,不斷改進(jìn)教育教學(xué)管理工作。開學(xué)伊始,學(xué)區(qū)班子成員分教學(xué)片深入學(xué)校檢查督促開學(xué)啟動(dòng)工作,各校每四周進(jìn)行一次教案、作業(yè)檢查,并將檢查情況上報(bào)學(xué)區(qū),學(xué)區(qū)班子成員和各校校長(zhǎng)不定期地進(jìn)行隨機(jī)抽查,及時(shí)督查整改,確保了教學(xué)過程管理的精細(xì)化;嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì),每期的中期考試和期末考試均由學(xué)區(qū)統(tǒng)一安排時(shí)間,統(tǒng)一命題,尤其是期末考試,進(jìn)行集中統(tǒng)考,調(diào)換監(jiān)考,插花編號(hào),力求客觀準(zhǔn)確地反映每位教師的教學(xué)成效,有效遏制了教學(xué)過程的粗放與低效。
三是狠抓了學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成教育。全體教職員工在認(rèn)真做好《中小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》對(duì)照落實(shí)工作的同時(shí),強(qiáng)化學(xué)生思品積分的效能,將學(xué)生在校一日行為以積分形式量化考核,并及時(shí)公布評(píng)比,促使學(xué)生逐步養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣及文明禮貌習(xí)慣,取得了顯著成效。
通過我們一年來的努力,西屯學(xué)區(qū)教育教學(xué)質(zhì)量有了新的提高,教學(xué)質(zhì)量位居全縣一類校第3位。
一是堅(jiān)持做好師德師風(fēng)建設(shè)工作。學(xué)區(qū)、各校分別組織教師觀看名師課堂教學(xué)實(shí)錄、學(xué)習(xí)先進(jìn)教師的事跡,結(jié)合《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》進(jìn)行對(duì)照檢查,開展師德師風(fēng)教育專題培訓(xùn)和師德標(biāo)兵評(píng)選等活動(dòng),進(jìn)一步增強(qiáng)了教師的敬業(yè)奉獻(xiàn)意識(shí),端正了工作作風(fēng),為全面提高教育教學(xué)質(zhì)量奠定了堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ)。
二是繼續(xù)加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)能力培訓(xùn)。學(xué)區(qū)非常重視教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高,一學(xué)年來,各校均能堅(jiān)持每周一次的集體學(xué)習(xí),全體教師也能夠積極訂閱業(yè)務(wù)報(bào)刊,每一位教師上一學(xué)年抄寫的業(yè)務(wù)筆記均達(dá)100頁以上。教師教學(xué)理念得到了更新,業(yè)務(wù)能力提到了提高。
三是不斷提高教師課堂教學(xué)水平。上學(xué)年初,學(xué)區(qū)以縣局組織開展的“雙學(xué)雙推”活動(dòng)為契機(jī),精心部署,周密安排,選派馮金平、郭振國、張繼新、王繼軍、曹永強(qiáng)等校長(zhǎng)和班子成員,任喜軍、馬麗娟、柳麗霞等一大批教師外出學(xué)習(xí),并組織教師認(rèn)真參加遠(yuǎn)程教育研修,充分利用各種資源,解讀先進(jìn)學(xué)校成功教學(xué)模式,優(yōu)化教學(xué)方法,極大地提高了課堂教學(xué)水平。同時(shí),學(xué)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)班子成員還經(jīng)常性地深入各校聽課、評(píng)課,針對(duì)薄弱學(xué)科進(jìn)行交流指導(dǎo),與個(gè)別科任教師進(jìn)行談話,查看教案、作業(yè),全面了解教情,促進(jìn)了課堂教學(xué)行為的規(guī)范。
四是重視青年骨干教師的培養(yǎng)工作。青年教師富有激情,但缺乏教學(xué)方法,為此,學(xué)區(qū)將青年教師與優(yōu)秀教師進(jìn)行結(jié)對(duì)幫扶,以課堂為主陣地,每期每人聽課20節(jié)次以上,通過聽課、說課、評(píng)課等活動(dòng)來鍛煉青年教師,鞭策青年教師成長(zhǎng),培養(yǎng)出了柳秀青、任海風(fēng)等一批優(yōu)秀的青年骨干教師。
五是充分發(fā)揮競(jìng)爭(zhēng)激勵(lì)機(jī)制的作用。工作業(yè)績(jī)考核關(guān)乎全體教師的切身利益,是衡量教師工作成效的最重要指標(biāo),為力求績(jī)效工資的公平公正,準(zhǔn)確發(fā)放,學(xué)區(qū)組織各校長(zhǎng)在充分醞釀?dòng)懻摰幕A(chǔ)上制定初步方案,并交教代會(huì)全體成員逐項(xiàng)逐條討論、修訂、補(bǔ)充完善,然后再組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí),交流,在廣泛聽取各方面意見的基礎(chǔ)上落實(shí)。學(xué)區(qū)全體教師能按時(shí)提供考核資料、積極參與績(jī)效考核和監(jiān)督。一年來,各項(xiàng)考核檢查公平、公正,公開透明,獎(jiǎng)優(yōu)罰劣,成效顯著。
民教在該學(xué)區(qū)盡管只有6人,但由于歷史原因,工資待遇低,他們?cè)诟髯怨ぷ鲘徫簧媳M心竭力,無私奉獻(xiàn),取得了顯著成績(jī),在經(jīng)費(fèi)緊缺的情況下,學(xué)區(qū)想方設(shè)法為每位民教在績(jī)效工資考核中每期注入資金800元,同時(shí)學(xué)區(qū)將有限的公用經(jīng)費(fèi)最大限度地用于改善教師的辦公條件和福利待遇,極大地調(diào)動(dòng)了全體教師的工作積極性。
以創(chuàng)建安全校園、優(yōu)美校園、文明校園、和諧校園為目標(biāo),各校組織開展了形式多樣的文體活動(dòng),為師生提供了展示才能的舞臺(tái),豐富了師生生活,活躍了校園氣氛,增強(qiáng)了凝聚力。在由縣委宣傳部等四個(gè)單位聯(lián)合舉辦的“盛世歡歌”廣場(chǎng)文化周文藝節(jié)目匯演活動(dòng)中,學(xué)區(qū)32名教師排演的大型舞蹈《愛我中華》獲得一等獎(jiǎng);慶?!傲ㄒ弧眱和?jié)活動(dòng)學(xué)區(qū)分校舉行,全體師生共同參與,節(jié)目形式多樣,異彩紛呈,讓全學(xué)區(qū)的少年兒童度過了一個(gè)快樂的節(jié)日;中小、新民、小村三校,還組織進(jìn)行了學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì),對(duì)成績(jī)突出的學(xué)生進(jìn)行了表彰獎(jiǎng)勵(lì)。這些活動(dòng)地開展,充分展示了西屯學(xué)區(qū)教師的集體主義觀念、精神風(fēng)貌與活力。
積極為各校的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)爭(zhēng)取項(xiàng)目資金,極大地改善了各校的辦學(xué)條件。今年來,共獲得項(xiàng)目資金投入21.29萬元。中小累計(jì)投入11.66萬元,硬化中路404平方米,磚鋪路面450平方米,粉刷、油漆教室、配套室4804平方米,購臵圖書柜12個(gè),并完成了8個(gè)配套室裝修吊頂;小村投入9.63萬元,對(duì)4排32間教職工宿舍和教室進(jìn)行了換頂維修,粉刷、油漆教室1227平方米,新建鐵翼圍墻60多前進(jìn)米,新建大門一座。多方爭(zhēng)取資金,為三完小和白草坡初小各配齊科學(xué)實(shí)驗(yàn)儀器1套,中心小學(xué)配備三類標(biāo)準(zhǔn)的音體美器材各1套。與幫扶單位積極協(xié)調(diào)幫扶事宜,先后獲得縣教育局捐贈(zèng)的圖書240本、電腦15臺(tái),縣發(fā)改委捐贈(zèng)的圖書、儀器計(jì)3000元,縣新華書店捐贈(zèng)的圖書215本,體育器材20件,極大的改善了學(xué)校的辦學(xué)條件,豐富了學(xué)校的教育資源。
安全責(zé)任,重于泰山。學(xué)校安全工作是壓倒一切、保證學(xué)校正常運(yùn)轉(zhuǎn)、教學(xué)秩序穩(wěn)定等工作的重中之重。一學(xué)年以來,各校把安全工作擺在各項(xiàng)工作的首位,高度重視,常抓不懈。全體教師均能按照縣局對(duì)安全工作的有關(guān)要求辦事,加強(qiáng)學(xué)生的安全教育,組織進(jìn)行逃生演練,消除各類安全隱患,層層簽訂安全責(zé)任書,安全工作責(zé)任明確、方法具體、措施到位。一年來各校均未出現(xiàn)體罰和變相體罰學(xué)生、亂訂教輔資料、亂收費(fèi)等現(xiàn)象。本期無不安全事故發(fā)生。
自全縣兩基工作安排會(huì)后,學(xué)區(qū)和各校及時(shí)召開會(huì)議,進(jìn)行動(dòng)員和部署,全學(xué)區(qū)上下聯(lián)動(dòng)、百人一心,班子成員分工負(fù)責(zé),全體教師主動(dòng)承擔(dān),各項(xiàng)工作成效顯著。一是各校組織教師、學(xué)生徹底整理了校內(nèi)外環(huán)境,并利用節(jié)假日負(fù)責(zé)、協(xié)助完成了學(xué)校的粉刷、修建等工作,學(xué)校面貌煥然一新。
尤其是中小、小村、新民三校號(hào)召老師主動(dòng)參與、動(dòng)手動(dòng)腦,在暑假期間開展了教室布臵大比武活動(dòng),教室布臵頗具特色,為校園文化建設(shè)增添了一抹亮色;二是各校懸掛橫幅、張貼標(biāo)語、辦黑板報(bào)、噴繪專欄園地、設(shè)計(jì)展板、制作文化墻,發(fā)放宣傳資料,營造了良好的兩基工作宣傳氛圍;三是學(xué)校合理分工,各位老師加班加點(diǎn),按縣迎檢辦要求,完成了20xx至20xx四年各類檔案資料的補(bǔ)充和續(xù)建;四是認(rèn)真組織本村文盲、半文盲人員進(jìn)行了全面系統(tǒng)的脫盲培訓(xùn),完成了本年度的掃盲工作任務(wù);五是全體教師利用假期,進(jìn)村入戶,摸底調(diào)查,完成了全鄉(xiāng)4075名少年兒童的義務(wù)教育監(jiān)測(cè)工作。在兩基迎檢工作中,各校高規(guī)格謀劃,全方位宣傳,人人都參與,軟硬件齊抓,充分做準(zhǔn)備,高標(biāo)迎國檢,奏響了一支務(wù)實(shí)高效的主旋律,目前已順利通過了省市的督查驗(yàn)收,正在籌備迎接10月中旬的國家檢查工作。
雖然上學(xué)年度我們做了大量的工作,取得了顯著的成效,但我們也應(yīng)該清醒地認(rèn)識(shí)到,我們的工作還存在著很多的問題,與上級(jí)的要求還有很大的差距。主要表現(xiàn)在:
一是基礎(chǔ)設(shè)施薄弱,校舍破舊,教學(xué)儀器設(shè)備短缺,圖書匱乏,達(dá)不到人均要求的學(xué)校還大面積存在。
二是部分學(xué)校兩基迎檢的準(zhǔn)備工作還不到位,檔案資料不完善,校園治理不徹底,臟、亂、差現(xiàn)象仍然存在。
三是個(gè)別學(xué)校管理松散,部分教師的教學(xué)常規(guī)工作落得不實(shí),拖備教案、欠批作業(yè)的現(xiàn)象還很突出,學(xué)校整體教學(xué)質(zhì)量還有待于進(jìn)一步提高。
以上問題的存在,嚴(yán)重制約著西屯學(xué)區(qū)整體教育教學(xué)質(zhì)量的提升,各位校長(zhǎng)、全體老師要高度重視,校長(zhǎng)要認(rèn)真反思,精心謀劃,教師要認(rèn)真負(fù)責(zé),全面落實(shí),以主人翁的.態(tài)度,做好各項(xiàng)工作。在新一學(xué)年,我們要重點(diǎn)抓好以下幾方面的工作:
一是要進(jìn)一步修訂完善各項(xiàng)常規(guī)管理制度,切實(shí)抓好落實(shí),促使學(xué)校管理再上新臺(tái)階。
二是要在學(xué)校的美化,亮化,凈化,綠化上下功夫,進(jìn)一步提升學(xué)校的辦學(xué)品味。
三是要積極探索課程改革的新路子,逐步解決提高學(xué)生素質(zhì)和減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的矛盾,提高課堂教學(xué)效益,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,提高學(xué)校的整體教育教學(xué)質(zhì)量。
四是積極穩(wěn)妥地做好學(xué)校布局調(diào)整工作。
五是進(jìn)一步做好兩迎檢國檢的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。
各位校長(zhǎng)、各位老師,20xx至20xx學(xué)年已經(jīng)成為過去,在過去的一年里,我們辛勤耕耘,付出了智慧和汗水。新學(xué)年孕育著新的希望,充滿著新的機(jī)遇與挑戰(zhàn),更需要我們?cè)谧魑焕蠋煹男燎谂?。我們要以百倍的信心和決心、團(tuán)結(jié)一致,鼓足干勁,奮力拼搏,推動(dòng)我學(xué)區(qū)的教育教學(xué)工作再上新臺(tái)階、再創(chuàng)新佳績(jī)。
謝謝大家!
學(xué)期結(jié)束校長(zhǎng)教師大會(huì)講話篇七
大家早上好!
新學(xué)期的鐘聲已經(jīng)敲響,站在這新學(xué)期的起跑線前,我首先真誠地向興華小學(xué)全體教職員工和我們的同學(xué)們道一聲:新學(xué)期好!
新的學(xué)期,新的開始,帶來了新的挑戰(zhàn),孕育了新的希望與憧憬。也應(yīng)了那句話:千里之行,始于足下。一切的成績(jī),一切的成就都要從現(xiàn)在的努力開始,都要從現(xiàn)在的點(diǎn)滴小事做起。這學(xué)期,請(qǐng)同學(xué)們要記住兩句十分重要的話:
責(zé)任心,邁向成功的起點(diǎn)。好習(xí)慣,快樂成長(zhǎng)的階梯。
責(zé)任心,含義非常豐富。要做一個(gè)有責(zé)任心的人,不容易。要對(duì)自己負(fù)責(zé),對(duì)他人負(fù)責(zé),對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)。作為一名興華小學(xué)的學(xué)生,我有四個(gè)希望送給我們的同學(xué)們:希望同學(xué)們積極爭(zhēng)做文明守紀(jì)的好學(xué)生;希望同學(xué)們積極爭(zhēng)當(dāng)勤奮學(xué)習(xí)的好學(xué)生;希望同學(xué)們積極爭(zhēng)當(dāng)一專多能的現(xiàn)代少年;希望同學(xué)們積極爭(zhēng)做有責(zé)任感的人。
好習(xí)慣,也包含了很多內(nèi)容,而且就體現(xiàn)在我們平時(shí)的一言一行,一舉一動(dòng)之中,習(xí)慣雖小,意義很大,而且好習(xí)慣養(yǎng)成就要從小做起,從小事做起。
同學(xué)們,一個(gè)人的成長(zhǎng)是需要付出艱辛的努力的。不管是責(zé)任意識(shí)的形成,還是好習(xí)慣的養(yǎng)成,包括各個(gè)學(xué)科的學(xué)習(xí)提高,都需要有持之以恒的努力,堅(jiān)持不懈地毅力。學(xué)習(xí)是很辛苦的,但這里面有快樂!什么是學(xué)習(xí)的快樂?我想,當(dāng)你通過努力不斷進(jìn)步時(shí),你一定會(huì)感受到這種快樂!我希望每一位同學(xué)都有這種快樂,也希望你把這種學(xué)習(xí)的快樂告訴你的老師,告訴你的父母,我們一起分享你的快樂!
我也希望你們的老師,給我們的學(xué)生更多的關(guān)心,更多的愛護(hù),更多的指導(dǎo),更多的寬容,能帶著我們的學(xué)生一起快樂地成長(zhǎng)!在此,我有四個(gè)希望送給我們的老師們:希望我們每一位老師要做一個(gè)充滿愛心的好教師;希望我們每一位老師做一個(gè)善于學(xué)習(xí)的好教師;希望我們每一位老師做一個(gè)團(tuán)結(jié)協(xié)作的好教師;希望我們每一位老師做一個(gè)有責(zé)任心的好教師。
最后,我衷心祝愿同學(xué)們?cè)谛碌膶W(xué)期學(xué)習(xí)進(jìn)步、身體健康,也祝愿我們的老師們工作順利、身體健康!謝謝大家!
學(xué)期結(jié)束校長(zhǎng)教師大會(huì)講話篇八
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
經(jīng)過了一個(gè)平安、愉快的暑假,我們滿懷著新的希望迎來了稻谷飄香的秋季。在這流光溢彩的日子里,為了追求心中的理想,為了汲取知識(shí)的營養(yǎng),我們齊聚在__中心小學(xué)這艘正待揚(yáng)帆的航船上。今天我很榮幸有這樣一個(gè)機(jī)會(huì)坐在這里代表新教師發(fā)言。首先我要感謝__中心小學(xué)給了我一個(gè)實(shí)現(xiàn)人生抱負(fù)的機(jī)會(huì)和展示自我風(fēng)采的舞臺(tái)。
我認(rèn)為,作為新教師,這本人生新篇章的扉頁上應(yīng)當(dāng)寫上這么四句:
第一句,教書育人是教師的天職。
“師者,傳道、授業(yè)、解惑也”。教師必須以嚴(yán)謹(jǐn)、務(wù)實(shí)、勤奮的態(tài)度對(duì)待教學(xué)工作,精心備課,細(xì)心講解,耐心解答,努力把學(xué)生培養(yǎng)成為德、智、體等各個(gè)方面全面發(fā)展的人。
第二句,為人師表是教師的本份。
“德高為師,身正為范”。所謂言傳不如身教,教師應(yīng)當(dāng)成為學(xué)生的道德榜樣,以自己的道德意愿去醒覺學(xué)生的道德意識(shí),以自己的道德感情去感染學(xué)生道德情感,以自己的道德行動(dòng)去引導(dǎo)學(xué)生的道德行為。
第三句,終身學(xué)習(xí)、追求卓越是教師的根本。
“問君哪得清如許,為有源頭活水來”。要給學(xué)生一碗水,教師就必須要有一桶水;更何況當(dāng)今世界,知識(shí)更新日益加快,知識(shí)獲取途徑越來越多樣化。因而教師必須持續(xù)不斷的學(xué)習(xí),刻苦鉆研業(yè)務(wù),不斷提升和完善自己,才能擔(dān)負(fù)起教師的職責(zé)和盡好教師的本份。作為新教師不但要向書本學(xué),更要向老教師請(qǐng)教,同時(shí)也要不恥下問,虛心向?qū)W生學(xué)習(xí)。
第四句,盡心盡責(zé)、服務(wù)學(xué)生是教師的使命。
我認(rèn)為,教師與學(xué)生本質(zhì)上是一種共生關(guān)系。在日常生活中表現(xiàn)為“想學(xué)生所想,急學(xué)生所急,謀學(xué)生所謀”;而在精神層面則表現(xiàn)為“價(jià)值理念的共享生成,行為風(fēng)范的相互習(xí)染,精神風(fēng)貌的共同塑造”。一句話,“盡心盡責(zé)、服務(wù)學(xué)生”就是“本著服務(wù)的心,對(duì)學(xué)生的未來生命質(zhì)量負(fù)責(zé)”。這是教師不可推卸的使命。
衷心祝愿同學(xué)們?cè)谛聦W(xué)期學(xué)習(xí)進(jìn)步,健康成長(zhǎng)!祝愿老師們工作順利,萬事如意!
謝謝大家!
學(xué)期結(jié)束校長(zhǎng)教師大會(huì)講話篇九
各位老師:
作為三中的教師,每個(gè)人的前途命運(yùn)都與三中的興衰命運(yùn)緊密相連。“學(xué)校好,生源好,大家才會(huì)好”。三中復(fù)興之夢(mèng)必須把學(xué)校質(zhì)量真正拿在手上。三中發(fā)展的接力棒已經(jīng)在我們手中。我們是三中繁榮的中堅(jiān)力量,我們有機(jī)會(huì)把三中變得更好,我們有責(zé)任把三中變得更好。
過去的一年,對(duì)于三中人來說卻是碩果豐盈的一年。從來沒有哪一年,三中校園獲得了翻天覆地的變化,也從沒有哪一年三中的實(shí)驗(yàn)室如此令人目眩。三中是大家的三中,我們每個(gè)人都是這個(gè)群體中的英雄。我們每個(gè)人都為三中付出了自己的努力。一年一度的寒假又如期而至,各位老師平時(shí)緊張繁忙的工作,今天可以放松心情,可以好好梳理一下自己的生活了。 在此,我給大家的假期生活提幾點(diǎn)建議:
各位老師辛苦了一學(xué)期,尤其是后期的教學(xué)、復(fù)習(xí)、監(jiān)考、閱卷等工作繁雜,假期里,各位老師要通過合理的飲食,調(diào)理好自己的身體,平時(shí)運(yùn)動(dòng)量少,放假了抽出時(shí)間多做運(yùn)動(dòng)通過,放松一下緊張了一學(xué)期的心情。
平時(shí)我們的主要精力都花在工作上,春節(jié)是合家團(tuán)聚的時(shí)光,也是一家人溝通的最好機(jī)會(huì)。向父母盡盡孝心,排解老人的寂寞;向愛人掙點(diǎn)表現(xiàn),增進(jìn)夫妻感情,為家庭做點(diǎn)貢獻(xiàn);與子女進(jìn)行溝通,教他們做人,管他們學(xué)習(xí)。也可以借此給同學(xué)、朋友、親戚打打電話,交流思想。
假期也是一個(gè)自我充實(shí)的最好時(shí)機(jī),各位老師可以上網(wǎng)學(xué)習(xí)或閱一些書籍,不斷汲取新的知識(shí)豐富自己,做一個(gè)與時(shí)俱進(jìn)的人,也可以全面梳理自己的教育教學(xué)思想,總結(jié)成敗得失,形成自己的 “成果集”。
放假時(shí),各位老師能將自己辦公室的貴重物品妥善保管,離校前切斷電源開關(guān),在假期走親訪友時(shí)注意行車安全,鎖好門窗。
最后,望全體老師,過一個(gè)平平安安的寒假,過一個(gè)高高興興的春節(jié),祝全體老師新春愉快,身體健康,合家幸福!
謝謝大家!
學(xué)期結(jié)束校長(zhǎng)教師大會(huì)講話篇十
各位老師:
響堂小學(xué)歷史上具有重要意義的一個(gè)學(xué)期在全體教師的精心呵護(hù)下,已接近尾聲?;仡欁哌^的路,我們可以自豪地說,我們圓滿完成甚至超額完成了學(xué)期初預(yù)定的奮斗目標(biāo),向領(lǐng)導(dǎo)和老百姓、向關(guān)心愛護(hù)我們的社會(huì)各界人士交了一份滿意的答卷!
在思想政治工作方面,我們運(yùn)用多種形式、多種渠道從不同角度對(duì)學(xué)生進(jìn)行了人生、愛國、尊師、團(tuán)結(jié)、創(chuàng)新等教育,使學(xué)生在整體精神面貌、文明程度等方面都有很大的進(jìn)步,取得了不小的成績(jī)。學(xué)生愛校尊師的風(fēng)尚正在形成。班主任工作卓有成效,其認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度及良好的精神狀態(tài)也都好于過去,班風(fēng)學(xué)風(fēng)正以不同的風(fēng)格發(fā)揮著作用,大部分班主任都能深入學(xué)生,了解學(xué)生,改變工作方法,用情、用理、用溫暖去影響學(xué)生,收到了很好的效果,也受到學(xué)生的贊許。值得一提的是一大部分年輕班主任工作積極性高,熱情高,認(rèn)真負(fù)責(zé),一絲不茍,初步表現(xiàn)了一個(gè)優(yōu)秀班主任的素質(zhì)和潛力。我們成功舉辦了學(xué)生演講比賽、歌詠比賽、知識(shí)競(jìng)賽及元旦師生聯(lián)歡會(huì),使學(xué)生以不同的形式受到教育。
在教學(xué)工作方面,我們一貫強(qiáng)調(diào)狠抓常規(guī)的思想,將質(zhì)量放在第一位,進(jìn)行了規(guī)范的常規(guī)教學(xué)管理,舉行了一系列活動(dòng),旨在提高學(xué)生的質(zhì)量意識(shí)及能力,收到了顯著效果??蒲泄ぷ髡狡鸩?,兩個(gè)活動(dòng)搞得很好,可以說是開了一個(gè)好頭,起了一個(gè)好步。創(chuàng)新教育工作取得了很大成績(jī),在青年教師培養(yǎng)、學(xué)科推進(jìn)上,做了大量的工作,為青年教師的成長(zhǎng)作了大量有益的工作。
后勤工作加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理,做到了服務(wù)教學(xué)、服務(wù)師生。在了解老師,聽取建言獻(xiàn)策方面也有起色,受到了好評(píng)。一開始,我們擔(dān)心不會(huì)在短期內(nèi)站穩(wěn)講臺(tái),會(huì)影響學(xué)生的情緒和學(xué)校的聲譽(yù),但事實(shí)證明,這種擔(dān)心是多余的,我們近四十名應(yīng)屆畢業(yè)生,憑著其優(yōu)秀的人格魅力,堅(jiān)實(shí)的專業(yè)知識(shí),積極的工作態(tài)度,負(fù)責(zé)的育人精神,很快站穩(wěn)了講臺(tái),并且不少同志已嶄露頭角,顯示了雄厚的實(shí)力和知識(shí)功底,一個(gè)優(yōu)秀教師的形象已初見端倪。新鮮血液的輸入,一定會(huì)為我們學(xué)校增添可持續(xù)發(fā)展的動(dòng)力,這些老師讓我們看到了學(xué)校的希望和未來,我們?yōu)槟銈凃湴梁妥院?這也標(biāo)志著我們無論在硬件上還是軟件上,都又上了一個(gè)新臺(tái)階,取得了一次巨大的勝利。這充分顯示和證明了響堂小學(xué)的教師是一支拿得起、放得下、思想過硬、業(yè)務(wù)精良、關(guān)鍵時(shí)刻沖得上的優(yōu)良的戰(zhàn)斗集體,是一支愿與學(xué)校共榮辱、共進(jìn)退、愿意我們的學(xué)校不斷進(jìn)步、不斷取得巨大成功的優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)。校委會(huì)感到無比欣慰、無比感激!這件事也體現(xiàn)了我們的教育成果的優(yōu)秀,即我們的學(xué)生在關(guān)鍵時(shí)刻也是凝聚力極強(qiáng)的優(yōu)良隊(duì)伍。正是靠了這種精神,這種團(tuán)隊(duì),我們才取得了讓人吃驚的佳績(jī),也才又一次讓人刮目相看!以上成果,是響堂小學(xué)前所未有的成績(jī),她清楚記載下了響堂人偉大的精神風(fēng)貌,也清楚記載下了我們?yōu)轫懱玫陌l(fā)展而寫下的重重一筆!歷史不會(huì)忘記我們的功勞,歷史也將永載2006冬學(xué)段這一不可多得的輝煌篇章!
回首本學(xué)期,我們?nèi)匀淮嬖谥芏嗟牟蛔?,還有不少工作不能到位,還有許多方面仍然靠突擊,不能經(jīng)常保持這種較好的狀態(tài),還有許多我們需要立即變革、改革的地方,所以我們不能沾沾自喜,固步自封,止步不前。
我們之所以能取得這樣的成績(jī),是和我們的老師辛勤工作、無私奉獻(xiàn)分不開的。在此,我代表學(xué)校校委會(huì),向大家說一聲,老師們,你們辛苦了,我們衷心感謝你們?yōu)閷W(xué)校不斷進(jìn)步而付出的艱苦勞動(dòng),謝謝大家!
最后,祝愿各位老師及你們的家人,新春愉快,合家歡樂!請(qǐng)各位老師將全體教師美好的祝愿帶給你們的父母及家人,我們向他們拜個(gè)早年,衷心感謝他們?yōu)槲覀儗W(xué)校送來了一個(gè)好兒女,并祝他們健康、吉祥、萬事如意!
再次感謝大家一學(xué)期的辛苦勞動(dòng)!
謝謝大家!
學(xué)期結(jié)束校長(zhǎng)教師大會(huì)講話篇十一
各位老師:
在發(fā)言之前,我想對(duì)在座的各位說一聲感謝,感謝你們一學(xué)期來辛勤付出,這學(xué)期我們經(jīng)歷了焦灼與恐懼、也經(jīng)歷了無數(shù)次的感動(dòng),在這個(gè)特殊時(shí)期我們見證了中國力量與中國精神,我也時(shí)刻感受到了經(jīng)開力量與經(jīng)開精神。大家在疫情防控期間,擔(dān)起了教師職責(zé),揚(yáng)起了師德情操,防疫工作慎終如始,雙師課堂盡心竭力,返校復(fù)課認(rèn)真到位,今天我們能有這樣的工作局面完全要?dú)w功于在座的每一位同志。我代表學(xué)校向奮戰(zhàn)在工作一線的同志們致以最誠摯的敬意。剛才,學(xué)校分管領(lǐng)導(dǎo)簡(jiǎn)要回顧了一學(xué)期來所做工作,對(duì)暑期相關(guān)工作也做了安排,我表示贊同,下面就今天的會(huì)議我作兩個(gè)方面的講話,一是這學(xué)期工作回顧,二是暑期工作安排。
這一學(xué)期,我感受到最漫長(zhǎng)也是最短暫,最漫長(zhǎng)是因?yàn)槭芤咔榉揽匦枰?,假期一再延長(zhǎng),學(xué)校和課堂變成一種奢望,那時(shí),我常常在想,什么時(shí)候我們的校園能恢復(fù)往日的喧囂和熱鬧。最短暫是因?yàn)橐咔榈玫接行Ф糁疲瑥?月6日起,初三年級(jí)及其它年級(jí)陸續(xù)返校復(fù)課,大家從陰霾中走出,迎來春的明媚,又見到在座的各位和久違的學(xué)生,可是還未盡興,又到開始放假。在這場(chǎng)疫情危機(jī)中,帶給我很多思考,我真真切切地感受到,身體健康,家人平安才是最幸福的王道,我也勸告各位,再忙也要注意休息,再累也要學(xué)會(huì)呵護(hù)自己,抽空能多與家人在一起,照顧好孩子,相伴好愛人,守護(hù)好父母。我還知道,工作不僅僅是我們生存的手段,還是我們?nèi)谌肴后w、展現(xiàn)自我、實(shí)現(xiàn)價(jià)值的魅力舞臺(tái),不是工作需要我們,是我們需要工作。如果要總結(jié)這學(xué)期工作,我覺得“感動(dòng)”這個(gè)詞最能表達(dá)一切。
我感動(dòng)于學(xué)校全體黨員在武漢封城之時(shí)能心系武漢,第一時(shí)間捐獻(xiàn)“特殊黨費(fèi)”,總計(jì)11400元,涓涓細(xì)流,匯成愛的海洋,大家守望相助,共克時(shí)艱。
我感動(dòng)于全體老師能以最快速度響應(yīng)停課不停學(xué)、聽課不停教工作要求,2月3日起各年級(jí)開展了線上教學(xué),緩解了家長(zhǎng)焦躁、穩(wěn)住了學(xué)生情緒,有力配合了居家防疫。
我感動(dòng)于后勤同志在疫情防控工作中,千方百計(jì)做好防疫物資保障,在場(chǎng)所消殺、龍頭增添、測(cè)溫門安裝等工作上周到細(xì)致、盡心盡力。在疫情最嚴(yán)峻的時(shí)候我們不慌,是因?yàn)槲覀冇谐渥愕奈镔Y保障。我也感動(dòng)于班主任老師在海量的工作任務(wù)面前,從不埋怨、從不推諉,扎扎實(shí)實(shí)做好各種表格填報(bào)、晨午檢管理等工作,這一學(xué)期沒有誰比你們更累。
我感動(dòng)于為了能如期返校復(fù)課,中小幼三部在方案制定、任務(wù)培訓(xùn)、過程推演等方面細(xì)致入微、一絲不茍,每一張安靜的桌椅背后都凝聚著同志們辛勤付出。
我感動(dòng)于教學(xué)部門在線上和線下教學(xué)銜接中做出的大量卓有成效的工作,教學(xué)任務(wù)順利完成,教學(xué)效果得到保障。我也感動(dòng)于德育政教部門,化疫情危機(jī)為教育契機(jī),開展了線上升旗儀式、“以筆書心,宅家戰(zhàn)疫”、“紅領(lǐng)巾在行動(dòng)”等豐富多彩的線上活動(dòng),培養(yǎng)了學(xué)生家國情懷和社會(huì)責(zé)任,讓學(xué)生在這場(chǎng)疫情中深刻體會(huì)到中國制度的優(yōu)越。
同志們,從居家抗“疫”最初的艱難與恐慌,到恢復(fù)正常教育教學(xué)秩序的欣慰與欣喜,這一學(xué)期是不平凡的,我一次次被感動(dòng),也一次次在享受這種感動(dòng),因?yàn)樵诟袆?dòng)的背后我們看到了中國精神的偉大和中國力量的磅礴,也在感動(dòng)的背后看到了同志們?yōu)榱斯ぷ髂瞰I(xiàn)、任勞任怨,為了學(xué)生而盡一位師者的拳拳之心和殷殷之情。其實(shí),還有許許多多的感動(dòng),由于時(shí)間的關(guān)系我無法一一去描述,但是,請(qǐng)相信,心若在,夢(mèng)就在,感動(dòng)就會(huì)常在。這里心就是時(shí)刻裝著學(xué)生,愛滿天下的情懷,這里的夢(mèng)就懷揣教育追求,實(shí)現(xiàn)教育強(qiáng)國的中國夢(mèng)。
以上是對(duì)這學(xué)期工作的簡(jiǎn)要回顧,下面就放假工作和開學(xué)前的相關(guān)工作在各位分管領(lǐng)導(dǎo)講話的基礎(chǔ)上再做強(qiáng)調(diào)和要求,請(qǐng)大家一并貫徹執(zhí)行。
各部要召開好一次高質(zhì)量的以生命教育為主題的班會(huì),加強(qiáng)學(xué)生安全教育,尤其是做好防溺水教育,布置好學(xué)生假期學(xué)習(xí)與生活。教師會(huì)重點(diǎn)要學(xué)習(xí)上級(jí)主管部門關(guān)于師德規(guī)范性文件,教育廣大教師眼中有規(guī)范,心中有準(zhǔn)繩,同時(shí)安排好教師假期自我研修,自我充電。干部會(huì)重點(diǎn)對(duì)假期工作做好安排,重點(diǎn)布置假期各類創(chuàng)建、招生、值班等相關(guān)工作。(責(zé)任部門:各部)
各部要學(xué)習(xí)好文件精神,對(duì)照文件要求,逐一做好布置,對(duì)暑期各個(gè)時(shí)間節(jié)點(diǎn)做好規(guī)劃,加強(qiáng)工作過程的督查,對(duì)各項(xiàng)活動(dòng)開展要做好材料的收集和整理,做好上級(jí)督導(dǎo)組檢查。(責(zé)任部門:教務(wù)處、政教團(tuán)隊(duì)部,各部門辦公室做好材料收集、迎檢。)
要盯緊幼兒園項(xiàng)目建設(shè),在工程進(jìn)度、工程質(zhì)量、工程安全方面做好督促與監(jiān)管。做好三號(hào)教學(xué)樓維修改造,成立維修改造工作小組,整理和搬遷相關(guān)辦公用品,對(duì)大件貴重物品要實(shí)行專室專管,個(gè)人物品要打包帶回,班級(jí)電子白板要做好防塵保護(hù),防止施工過程中遭到破壞。要時(shí)刻關(guān)注安師大附屬xx實(shí)驗(yàn)學(xué)校工程情況,要按照工程計(jì)劃,倒排工程進(jìn)度,要積極參與和協(xié)調(diào)施工過程中遇到的難點(diǎn)問題,排除干擾因素,確保工程如期交付使用。(責(zé)任部門:總務(wù)處、學(xué)?;ㄐ〗M、安師大附屬xx實(shí)驗(yàn)學(xué)?;I備組)
所有招生要依據(jù)依規(guī)、陽光透明,尤其是做好義務(wù)階段招生工作,落實(shí)教育部“十項(xiàng)嚴(yán)禁”、市教育局“六個(gè)杜絕”和縣教體局“八個(gè)不得”等有關(guān)招生工作紀(jì)律規(guī)定。學(xué)校成立招生工作領(lǐng)導(dǎo)小組、健全監(jiān)管機(jī)制,公布監(jiān)督電話。各部要制定好招生工作方案,對(duì)招生時(shí)間、報(bào)名要求等做好宣傳,妥善處理好招生工作中遇到的難點(diǎn)和熱點(diǎn)問題。(責(zé)任部門:中小幼三部)
各部在放假之前做好校園環(huán)境整治工作,班主任和任課教師組織學(xué)生徹底清理教室、走廊、辦公室等場(chǎng)所長(zhǎng)期遺留下來的污垢,整理好教室和辦公室物品,做到窗戶明亮、墻壁干凈、地面整潔、物放有序,學(xué)校要對(duì)重要場(chǎng)所實(shí)施消殺工作。各部在10號(hào)上午學(xué)生離校后組織人員檢查驗(yàn)收,下午由學(xué)校后勤牽頭對(duì)各部環(huán)境整治工作驗(yàn)收核查,對(duì)沒有做到位的班級(jí),責(zé)令整改。(責(zé)任部門:政教團(tuán)隊(duì)、后勤總務(wù))
二是做好“七五普法”創(chuàng)建資料整理,此項(xiàng)創(chuàng)建以xx、xx牽頭,德育、政教參與。上述兩項(xiàng)創(chuàng)建工作要認(rèn)真研讀創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn),精心做好資料整理,確保一次申報(bào),一次通過。
一是繼續(xù)做好安全教育提醒,通過班級(jí)微信群、qq群等適時(shí)發(fā)布安全教育內(nèi)容。
二是德育、政教要定期組織班主任召開線上安全教育主題班會(huì)、家長(zhǎng)會(huì)等,要讓學(xué)生和家長(zhǎng)對(duì)安全教育入腦、入心。
三是繼續(xù)做好常態(tài)化疫情防控工作,要提醒家長(zhǎng)不帶學(xué)生到有風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)旅游和探親,不到人員較多、場(chǎng)所封閉的環(huán)境游玩,跨省外出要向班主任報(bào)備。德育政教部門對(duì)暑期安全教育工作要做好督查,開學(xué)后要做好資料收集與整理。(責(zé)任部門:德育室、政教處)
學(xué)校要制定好暑期校本培訓(xùn)工作方案,對(duì)不同學(xué)科、不同類別、不同形式的培訓(xùn)提前做好安排,要確保每人每年有一次培訓(xùn)的機(jī)會(huì)。培訓(xùn)工作要從實(shí)際出發(fā),在課程設(shè)置、教授遴選、生活住宿等方面安排要做到“以師文本”“以教為本”“以學(xué)為本”。合理安排好上級(jí)各種培訓(xùn)任務(wù),要把年輕教師、優(yōu)秀教師、肯學(xué)愿學(xué)的教師選派參加培訓(xùn),外出學(xué)習(xí)既要做到學(xué)有收獲,也要做到放心安全,要嚴(yán)格遵守培訓(xùn)制度,時(shí)刻注意舉止言行。
對(duì)于我們老師來說是充電、完善、提升的時(shí)候,我們要過得充實(shí)而有意義;對(duì)于學(xué)校分工分管領(lǐng)導(dǎo)來說是對(duì)各項(xiàng)工作加班加點(diǎn)的時(shí)候,大家要緊張起來,提高工作效率,繼續(xù)發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)和連續(xù)作戰(zhàn)的精神。最后給大家一個(gè)提示:暑期培訓(xùn)安排將根據(jù)縣局文件要求和疫情防控情況隨時(shí)發(fā)布,今年暑期備課時(shí)間仍然按照傳統(tǒng),8月26日上午8:30召開備課班動(dòng)員議,到時(shí)我們?cè)傧嗑邸?BR> 學(xué)期結(jié)束校長(zhǎng)教師大會(huì)講話篇十二
又一個(gè)忙碌奔波的學(xué)期即將拉上帷幕,下面是本站小編給大家整理的學(xué)期結(jié)束校長(zhǎng)教師大會(huì)講話,僅供參考。
師們、同志們:
彈指一揮間,我們又一起迎來了20xx年,即將一起度過一個(gè)嶄新的歲月。在這辭舊迎新之際,請(qǐng)?jiān)试S我代表校長(zhǎng)室、黨總支,向全體教師拜個(gè)早年,祝大家新春快樂,萬事如意,合家團(tuán)圓,幸福吉祥。
20xx年注定是很不尋常、極不平凡的一年。我們和全國人民一起,共同經(jīng)受了百年一遇的冰雪災(zāi)害的考驗(yàn),參與了支援災(zāi)區(qū)的偉大壯舉,感受了國際金融危機(jī)的巨大沖擊。我們也共同迎來了改革開放30年的成功和喜悅,享受了北京奧運(yùn)會(huì)帶來的光榮和自豪。20xx年對(duì)于我們包場(chǎng)中學(xué)來說,也是很不尋常、很不平凡的一年。08屆高三曾經(jīng)讓我們食不知味,夜難成眠;基礎(chǔ)年級(jí)大量增長(zhǎng)的借讀生,成為厚重的包袱;實(shí)驗(yàn)學(xué)校、四甲中學(xué)氣勢(shì)咄咄逼人,讓我們天天在強(qiáng)大的壓力中生存。但我們還是頂住了壓力,克服了困難,向全市百萬人民交出了一分比較滿意的答卷??偟膩碚f,在20xx年,有5大亮點(diǎn)可圈可點(diǎn)。
亮點(diǎn)一:高效教學(xué)、激情教育推動(dòng)中考、高考、各基礎(chǔ)年級(jí)期末大考持續(xù)大豐收。
(具體數(shù)據(jù)略)這一列成績(jī)的取得,與我校所倡導(dǎo)的“以德促學(xué)”、“高效教學(xué)”、“激情教育”有著密切的關(guān)系。本學(xué)年,我校打出特色教學(xué)的“組合拳”,促使課堂教學(xué)成為令學(xué)生向往的積極愉快的活動(dòng)。學(xué)校則加大了教學(xué)的過程管理和檢查力度。校長(zhǎng)室、行政組年度累計(jì)聽課1900多節(jié),人均聽課超過40節(jié)。
在“有效課堂展示月”中。學(xué)校派青年教師赴江都中學(xué)、白蒲中學(xué)、栟茶中學(xué)等學(xué)校學(xué)習(xí);邀請(qǐng)教研員和啟東大江中學(xué)、常熟尚湖中學(xué)、四甲中學(xué)、三廠中學(xué)等兄弟學(xué)校來校交流指導(dǎo)。在市局組織的有效課堂視導(dǎo)中,所有專家都對(duì)我校有效課堂建設(shè)情況給予了高度的肯定;積極組織教師參加了各級(jí)各類大賽。例如12月8日,南通市高中英語優(yōu)課評(píng)比在我校舉行。我校張美娣老師喜獲南通市高中英語優(yōu)課評(píng)比一等獎(jiǎng)第三名。
亮點(diǎn)二:德育活動(dòng)精彩紛呈,彰顯新活力。
1.深入開展“以德促學(xué)”系列主題月活動(dòng)。
本年度我校開展的主題月活動(dòng)主要有:三月“學(xué)雷鋒”主題月活動(dòng),四月“恩情”主題月活動(dòng),五月“責(zé)任”主題月活動(dòng),九月“日常行為規(guī)范月”主題月活動(dòng),十月“日常行為規(guī)范鞏固月”主題月活動(dòng),十一月“藝體節(jié)”主題月活動(dòng),十二、“冬訓(xùn)”主題月活動(dòng)。這一系列活動(dòng),內(nèi)容豐富多彩,活動(dòng)形式喜聞樂見,寓教于樂,效果突出,為學(xué)生奉獻(xiàn)了一份精美的德育大餐,不僅提升了學(xué)生斗志昂揚(yáng)的精神風(fēng)貌,而且激發(fā)了同學(xué)們比、學(xué)、趕、幫、超的決心,為學(xué)習(xí)注入了強(qiáng)心劑,為高效課堂的實(shí)施創(chuàng)造了有利條件。
2.課前宣誓,宣出士氣,課間跑操,跑出斗志。
本年度,我校開展了課前宣誓和課間跑操活動(dòng)。學(xué)生每天上、下午第一節(jié)課前,要在班長(zhǎng)的帶領(lǐng)下起立進(jìn)行集體宣誓。各班的宣誓詞各具特色,內(nèi)容都思想健康,樂觀向上,斗志昂揚(yáng),鼓舞人心,催人奮進(jìn)。學(xué)生在課間跑操時(shí),各班也都有自己響亮的。
口號(hào)。
學(xué)生通過宣誓、跑操,釋放壓力,緩解疲勞,增強(qiáng)自信,提升了士氣,培養(yǎng)了集體主義觀念,讓學(xué)生樹立了“趕比拼”的決心,增強(qiáng)了斗志,注入了強(qiáng)心劑,調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性。
3.隆重舉行第四屆藝體節(jié)。
在11月-12月我校舉辦了第四屆藝體節(jié)。11月26日下午舉行了的隆重開幕儀式。本屆藝體節(jié)上,教務(wù)處、政教處等部門通力合作,精心組織,內(nèi)容豐富多彩,師生參與度非常高。本屆藝體節(jié)為全體師生搭建了一個(gè)增強(qiáng)信心、培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、激發(fā)了學(xué)習(xí)激情的平臺(tái)。本屆藝體節(jié)的主要內(nèi)容有:承辦海門市首屆初中乒乓球、羽毛球比賽;舉行基礎(chǔ)年級(jí)和教職工乒乓球比賽;基礎(chǔ)年級(jí)籃球比賽、男女混合拔河比賽;教職工象棋比賽;秋季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì);教職工迎新趣味運(yùn)動(dòng)會(huì);周耀斌從教30周年文藝演出等。
亮點(diǎn)三:師資隊(duì)伍建設(shè)成效顯著。
目前,我校青年教師的比率已超過2/3。我們把青年教師的引進(jìn)、任用、培養(yǎng)做為一項(xiàng)戰(zhàn)略性工作來抓,制定了長(zhǎng)遠(yuǎn)的人才培養(yǎng)規(guī)劃。積極聯(lián)系名校名師,為年輕教師牽手專家名師,獲得最直接有效的指導(dǎo)。例如,我們爭(zhēng)取到海門市唯一的名額,派出陶春鋒老師,到成都向全國著名的特級(jí)教師李鎮(zhèn)西拜師學(xué)藝。對(duì)青年教師,堅(jiān)持在使用中培養(yǎng),在使用中提高,并為他們搭建快速成長(zhǎng)的平臺(tái),例如,組織青年教師基本功大賽、新教師亮相課、過關(guān)課等等。學(xué)校既鼓勵(lì)他們勇于競(jìng)爭(zhēng),又把年級(jí)組教師“捆綁”在一起,強(qiáng)調(diào)合作,發(fā)揮整體效益,使青年教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)得到了大幅度提高。在南回集團(tuán)董事會(huì)的大力支持下,本年度舉行了兩輪的“南回杯”青年優(yōu)質(zhì)課大賽。從兩年前舉辦第一屆“南回杯”開始,不斷有新星涌現(xiàn)。凡是在“南回杯”中獲獎(jiǎng)的青年教師,他們大多已成為各學(xué)科組的新興的重要力量,有的已擔(dān)負(fù)起了備課組長(zhǎng)的重任?!伴L(zhǎng)江后浪推前浪,前浪不斷變新浪”?!澳匣乇币殉蔀槲倚G嗄杲處熣宫F(xiàn)才藝的舞臺(tái),成為人才涌現(xiàn)的源頭活水。
20xx年,我校又有15位教師被評(píng)為海門市級(jí)以上學(xué)科帶頭人、骨干教師和教壇新秀。其中,王惠娟被評(píng)為南通市骨干教師,王志勇、許紅星被評(píng)為海門市學(xué)科帶頭人,張琴、張巧鳳、曾金蘭、丁衛(wèi)兵、劉詠梅、陳紅雷、王勇等老師被評(píng)為海門市骨干教師;章中華、張?jiān)路?、郭四化、何鋒、廖萬東、陳曉忠、張?jiān)落h、郭四化等老師被評(píng)為海門市教壇新秀。本年度,我校有48位教師受到了大市級(jí)、縣級(jí)和學(xué)校的表彰。本人被評(píng)為“南通市優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”、“海門市名校長(zhǎng)”;從銀樞被評(píng)為“海門市教育系統(tǒng)優(yōu)秀黨務(wù)工作者”;盛龍基、李國忠被評(píng)為“海門市優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”;王志勇被評(píng)為南通市優(yōu)秀班主任;郁中華、王志勇、顧衛(wèi)星被評(píng)為市功勛教師;劉異蓮、王志勇被評(píng)為市優(yōu)秀高三備課組長(zhǎng);包建芳、郁中華、朱強(qiáng)被評(píng)為市優(yōu)秀高三班主任等。
亮點(diǎn)四名校效應(yīng)進(jìn)一步放大。
俗話說“酒香不怕巷子深”,但在現(xiàn)代社會(huì),“酒香也怕巷子深”。學(xué)校要有更強(qiáng)的競(jìng)爭(zhēng)力,爭(zhēng)取到更好的生源,除了本身必須具備實(shí)力之外,還必須加大宣傳力度。08年下半年,我校更換了新的校園網(wǎng)站。新的網(wǎng)站內(nèi)容更豐富、更新更快、動(dòng)感更強(qiáng),色彩更鮮明,而且點(diǎn)擊率非常高。通過閱讀我校網(wǎng)站信息,慕名來到我校借讀的學(xué)生和參觀交流的學(xué)校,絡(luò)繹不絕。各級(jí)各類媒體對(duì)我校的宣傳力度也顯著提升,僅南通市級(jí)以上報(bào)刊、網(wǎng)絡(luò)等媒體,發(fā)表關(guān)于我校的新聞等宣傳內(nèi)容有83篇,位居南通市所有完中前列。今年12月,作為我校對(duì)外窗口之一的校報(bào)《黃海潮》,榮膺全國“最佳校報(bào)一等獎(jiǎng)”。本人榮獲“特別貢獻(xiàn)獎(jiǎng)”;從銀樞、俞祝強(qiáng)獲“組織獎(jiǎng)”;朱成祥獲“指導(dǎo)獎(jiǎng)”;盛龍基、王惠娟、錢曉強(qiáng)、方新獲得“最佳編輯獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)”。這項(xiàng)活動(dòng)由《教育》雜志社和中國教育學(xué)會(huì)聯(lián)合舉辦。我校報(bào)送的校報(bào)《黃海潮》,經(jīng)過組委會(huì)的初評(píng)、復(fù)評(píng)、總評(píng)審,最終脫穎而出。這是《黃海潮》創(chuàng)刊以來首次獲此殊榮。
亮點(diǎn)五:重點(diǎn)工程相繼完工,校容校貌再上新臺(tái)階。
1、我?!叭芬粓?chǎng)”實(shí)事工程中的最后“一路”——校園后東路,20xx年10月全線完工。該路段投資約80萬元,為7.5米寬,全鋼筋混泥土筑成。至此,我校“三路一場(chǎng)”實(shí)事工程圓滿完成,制約我校多年的交通與教育發(fā)展的“瓶頸”成功化解。
2、11月26日,作為我校20xx年最大的實(shí)事工程,在63屆校友季允石部長(zhǎng)的高度關(guān)注下,投資600萬元的塑膠操場(chǎng)投入使用。該塑膠操場(chǎng)建成了能容納20xx人的看臺(tái)、標(biāo)準(zhǔn)化的400米的塑膠跑道、碧綠的人工草皮、六個(gè)pu籃球場(chǎng)以及網(wǎng)球場(chǎng)等。塑膠操場(chǎng)的建成啟用使我校的硬件設(shè)施、校容校貌更上了新的臺(tái)階。
3、造價(jià)約140萬元的第二食堂于20xx年6月正式啟用。內(nèi)設(shè)學(xué)校超市、教工俱樂部、會(huì)議室、西餐廳、教工餐廳,設(shè)施一流,環(huán)境優(yōu)雅,為師生提供了溫馨的健身、購物和餐飲場(chǎng)所。
20xx年的5大亮點(diǎn),來之不易。包場(chǎng)中學(xué)的發(fā)展、蓬勃,都與四個(gè)字密不可分——銳意進(jìn)取。在校長(zhǎng)室的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下,全體師生以銳意進(jìn)取為強(qiáng)大動(dòng)力,上下同心,在艱難中前進(jìn),在壓力中奮起,嘔心瀝血,開拓創(chuàng)新,克服了一個(gè)個(gè)困難,突破了一個(gè)個(gè)難關(guān),在各個(gè)領(lǐng)域都吹響了沖鋒號(hào),奏響了拼搏的最強(qiáng)音,譜寫了催人奮進(jìn)的華美樂章。
在此,請(qǐng)?jiān)试S我代表校長(zhǎng)室、黨總支向你們表示衷心的感謝和由衷的敬意。
老師們、同志們,20xx年是海門高中教育質(zhì)量上臺(tái)階的決勝年,是我校真正體現(xiàn)實(shí)力的關(guān)鍵之年。作為海門教育重要的生力軍之一,我們更深刻的感受到責(zé)任的重大。在回顧成績(jī)的同時(shí),我們也應(yīng)該清晰的看到,在我們的工作之中,還有很多的不足之處。困難是客觀存在,不能有絲毫“打不過還躲不過”的余地。越是形勢(shì)嚴(yán)峻,越是要自我加壓;局面越是復(fù)雜,越要重于實(shí)干、巧干;成績(jī)是干出來的,不是喊出來的,更不是憑空想出來的,需要我們校長(zhǎng)室、行政組成員、黨員帶頭干、領(lǐng)著干,需要全體教職工一起干、搶著干。根據(jù)市局09年教育目標(biāo),結(jié)合我校實(shí)際,我們初步制定了09年工作目標(biāo)和工作要求。
20xx年目標(biāo):
20xx屆高考質(zhì)量綜合考核確保海門市前三名,本科上線率在南通市b類學(xué)校前五名;07級(jí)高二必修科目合格率、達(dá)a率及08級(jí)高一、07級(jí)高二期終考試的各項(xiàng)指標(biāo)在市內(nèi)均要“保二爭(zhēng)一”;初中年級(jí)在中考和期末大考中的各項(xiàng)指標(biāo)必須繼續(xù)保持08年的水平。
09年工作要求:
1.課堂還要增效益。繼續(xù)深化有效課堂建設(shè),下大力氣打造更高效的課堂。進(jìn)一步細(xì)化有效備課、有效上課、有效作業(yè)和有效教研的各項(xiàng)工作,提高針對(duì)性和實(shí)效性。扎實(shí)推進(jìn)分層教學(xué),圍繞教學(xué)分層、作業(yè)分層、輔導(dǎo)分層展開攻堅(jiān),使我校的“高效教學(xué)”真正走上發(fā)展的“高速路”,演繹的更快、更高、更強(qiáng)。
2.質(zhì)量還要上臺(tái)階。進(jìn)一步明確高考目標(biāo),強(qiáng)化責(zé)任意識(shí),做到目標(biāo)層層分解,責(zé)任層層負(fù)責(zé)。切實(shí)加大高考復(fù)習(xí)的研討力度,針對(duì)20xx年高考方案,繼續(xù)研究應(yīng)對(duì)策略,尋找突破點(diǎn),爭(zhēng)取主動(dòng)權(quán),搶奪優(yōu)先權(quán)。教務(wù)處、各年級(jí)組要以高效的管理換取高質(zhì)量的教學(xué)。進(jìn)一步完善教學(xué)質(zhì)量的有效管理機(jī)制和考核機(jī)制;認(rèn)真落實(shí)教學(xué)常規(guī)管理的各項(xiàng)要求;切實(shí)把準(zhǔn)教學(xué)要求,提高達(dá)標(biāo)率。用心構(gòu)建高效課堂模式,加大課堂教學(xué)的反思力度。年級(jí)管理人員、各備課組長(zhǎng)必須針對(duì)薄弱之處,認(rèn)真的總結(jié),尋差距,找方法,定措施。強(qiáng)化精細(xì)化管理,切實(shí)抓好各項(xiàng)教學(xué)環(huán)節(jié),特別是對(duì)數(shù)學(xué)科目,更要提高備考效率,每一次考試之后,一定要認(rèn)真做好質(zhì)量分析工作,及時(shí)優(yōu)化措施,促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展。
3.精塑教師團(tuán)隊(duì)。一是加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè),開展向身邊的師德典型學(xué)習(xí)活動(dòng),切實(shí)做好師德測(cè)評(píng)和考核獎(jiǎng)懲力度。二是加強(qiáng)教師專業(yè)化隊(duì)伍建設(shè)。以“專業(yè)引領(lǐng)、同伴互助、自我反思”等要素為抓手,為教師專業(yè)成長(zhǎng)搭建長(zhǎng)效平臺(tái)。繼續(xù)開展青年教師基本功大賽、南回杯優(yōu)質(zhì)課大賽等活動(dòng)。嚴(yán)把新教師“入口關(guān)”,對(duì)試用期不合格的教師不再聘用。做好新教師崗位培訓(xùn)和師徒結(jié)對(duì)工作,促進(jìn)青年教師盡快成長(zhǎng)。三是深化“名師工程”建設(shè)。加快名師培養(yǎng)速度,強(qiáng)化教師自我發(fā)展內(nèi)驅(qū),為我校教師進(jìn)入特級(jí)教師行列打好基礎(chǔ)。
4.教育科研闖大關(guān)。以承擔(dān)南通市科研課題為載體,提升學(xué)校的教科研水平,讓科研帶動(dòng)教師專業(yè)成長(zhǎng),帶動(dòng)學(xué)校文化發(fā)展。充分發(fā)揮教科研在提升教學(xué)質(zhì)量、提高學(xué)校核心競(jìng)爭(zhēng)力中的強(qiáng)大貢獻(xiàn)力,發(fā)揮教科研在構(gòu)建“高效課堂”、打造“激情教師”、建設(shè)校園文化中的巨大支撐作用。以校本研修為載體,以打造團(tuán)隊(duì)精神為核心,著力加強(qiáng)學(xué)習(xí)型教師隊(duì)伍建設(shè),做到教育沙龍制度化、教育反思日常化,并形成具有包中特色的反思文化。
5.深化“以德促學(xué)”工作,不僅要促學(xué)、促教,還要與學(xué)會(huì)做人緊密聯(lián)系起來。對(duì)學(xué)生要加強(qiáng)愛國主義、集體主義等教育,要培養(yǎng)學(xué)生良好的道德情操,懂得愛護(hù)公物;培養(yǎng)他們良好的心理素質(zhì),增強(qiáng)耐挫能力,以健康、樂觀、向上的精神狀態(tài),投入到學(xué)習(xí)中。
6.校園環(huán)境再發(fā)展,一是進(jìn)一步提升校園環(huán)境,做好學(xué)校綠化、亮化工作。二是在辦公樓和前排教學(xué)樓之間建造天橋,方便教師上下課。三是做好學(xué)校深水井的改造工作,購買專用慮水設(shè)備,使教職工用上更放心的水。
老師們、同志們,俗話說,把困難舉在頭上,就是一塊壓頂石,把困難踩在腳下,就是一塊鋪路石。面對(duì)更趨激烈的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境,面對(duì)新任務(wù)、新挑戰(zhàn),比的就是信心,拼的就是實(shí)力,搶的就是時(shí)間。全體教職員工必須做到拼字當(dāng)頭,搶字為先,敢想敢干。要在“想”中拓寬視野,在“試”中探索前行,在“闖”中開辟新路,同時(shí)做到“思想一條心,工作一盤棋,生活一家人”,攻堅(jiān)克難,危中搶機(jī),力爭(zhēng)在09年用更優(yōu)異的成績(jī),向全市百萬人民報(bào)喜。
最后,再次衷心祝愿全體教職工新春吉祥,新年進(jìn)步,心想事成,心情愉快。
響堂小學(xué)歷史上具有重要意義的一個(gè)學(xué)期在全體教師的精心呵護(hù)下,已接近尾聲?;仡欁哌^的路,我們可以自豪地說,我們圓滿完成甚至超額完成了學(xué)期初預(yù)定的奮斗目標(biāo),向領(lǐng)導(dǎo)和老百姓、向關(guān)心愛護(hù)我們的社會(huì)各界人士交了一份滿意的答卷!
在思想政治工作方面,我們運(yùn)用多種形式、多種渠道從不同角度對(duì)學(xué)生進(jìn)行了人生、愛國、尊師、團(tuán)結(jié)、創(chuàng)新等教育,使學(xué)生在整體精神面貌、文明程度等方面都有很大的進(jìn)步,取得了不小的成績(jī)。學(xué)生愛校尊師的風(fēng)尚正在形成。班主任工作卓有成效,其認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度及良好的精神狀態(tài)也都好于過去,班風(fēng)學(xué)風(fēng)正以不同的風(fēng)格發(fā)揮著作用,大部分班主任都能深入學(xué)生,了解學(xué)生,改變工作方法,用情、用理、用溫暖去影響學(xué)生,收到了很好的效果,也受到學(xué)生的贊許。值得一提的是一大部分年輕班主任工作積極性高,熱情高,認(rèn)真負(fù)責(zé),一絲不茍,初步表現(xiàn)了一個(gè)優(yōu)秀班主任的素質(zhì)和潛力。我們成功舉辦了學(xué)生演講比賽、歌詠比賽、知識(shí)競(jìng)賽及元旦師生聯(lián)歡會(huì),使學(xué)生以不同的形式受到教育。
在教學(xué)工作方面,我們一貫強(qiáng)調(diào)狠抓常規(guī)的思想,將質(zhì)量放在第一位,進(jìn)行了規(guī)范的常規(guī)教學(xué)管理,舉行了一系列活動(dòng),旨在提高學(xué)生的質(zhì)量意識(shí)及能力,收到了顯著效果??蒲泄ぷ髡狡鸩?,兩個(gè)活動(dòng)搞得很好,可以說是開了一個(gè)好頭,起了一個(gè)好步。創(chuàng)新教育工作取得了很大成績(jī),在青年教師培養(yǎng)、學(xué)科推進(jìn)上,做了大量的工作,為青年教師的成長(zhǎng)作了大量有益的工作。
后勤工作加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理,做到了服務(wù)教學(xué)、服務(wù)師生。在了解老師,聽取建言獻(xiàn)策方面也有起色,受到了好評(píng)。一開始,我們擔(dān)心不會(huì)在短期內(nèi)站穩(wěn)講臺(tái),會(huì)影響學(xué)生的情緒和學(xué)校的聲譽(yù),但事實(shí)證明,這種擔(dān)心是多余的,我們近四十名應(yīng)屆畢業(yè)生,憑著其優(yōu)秀的人格魅力,堅(jiān)實(shí)的專業(yè)知識(shí),積極的工作態(tài)度,負(fù)責(zé)的育人精神,很快站穩(wěn)了講臺(tái),并且不少同志已嶄露頭角,顯示了雄厚的實(shí)力和知識(shí)功底,一個(gè)優(yōu)秀教師的形象已初見端倪。新鮮血液的輸入,一定會(huì)為我們學(xué)校增添可持續(xù)發(fā)展的動(dòng)力,這些老師讓我們看到了學(xué)校的希望和未來,我們?yōu)槟銈凃湴梁妥院?這也標(biāo)志著我們無論在硬件上還是軟件上,都又上了一個(gè)新臺(tái)階,取得了一次巨大的勝利。這充分顯示和證明了響堂小學(xué)的教師是一支拿得起、放得下、思想過硬、業(yè)務(wù)精良、關(guān)鍵時(shí)刻沖得上的優(yōu)良的戰(zhàn)斗集體,是一支愿與學(xué)校共榮辱、共進(jìn)退、愿意我們的學(xué)校不斷進(jìn)步、不斷取得巨大成功的優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)。校委會(huì)感到無比欣慰、無比感激!這件事也體現(xiàn)了我們的教育成果的優(yōu)秀,即我們的學(xué)生在關(guān)鍵時(shí)刻也是凝聚力極強(qiáng)的優(yōu)良隊(duì)伍。正是靠了這種精神,這種團(tuán)隊(duì),我們才取得了讓人吃驚的佳績(jī),也才又一次讓人刮目相看!以上成果,是響堂小學(xué)前所未有的成績(jī),她清楚記載下了響堂人偉大的精神風(fēng)貌,也清楚記載下了我們?yōu)轫懱玫陌l(fā)展而寫下的重重一筆!歷史不會(huì)忘記我們的功勞,歷史也將永載20xx冬學(xué)段這一不可多得的輝煌篇章!
回首本學(xué)期,我們?nèi)匀淮嬖谥芏嗟牟蛔?,還有不少工作不能到位,還有許多方面仍然靠突擊,不能經(jīng)常保持這種較好的狀態(tài),還有許多我們需要立即變革、改革的地方,所以我們不能沾沾自喜,固步自封,止步不前。
我們之所以能取得這樣的成績(jī),是和我們的老師辛勤工作、無私奉獻(xiàn)分不開的。在此,我代表學(xué)校校委會(huì),向大家說一聲,老師們,你們辛苦了,我們衷心感謝你們?yōu)閷W(xué)校不斷進(jìn)步而付出的艱苦勞動(dòng),謝謝大家!
最后,祝愿各位老師及你們的家人,新春愉快,合家歡樂!請(qǐng)各位老師將全體教師美好的祝愿帶給你們的父母及家人,我們向他們拜個(gè)早年,衷心感謝他們?yōu)槲覀儗W(xué)校送來了一個(gè)好兒女,并祝他們健康、吉祥、萬事如意!
再次感謝大家一學(xué)期的辛苦勞動(dòng)!
謝謝大家!
各位老師:
作為期末總結(jié)要說的話,我在。
述職報(bào)告。
和剛才散學(xué)典禮上都已經(jīng)講到了。我在這里表達(dá)四層意思:
一、表示敬意的話。
在過去的一年里,大家除了完成教學(xué)任務(wù),還配合我們完成了學(xué)校的階段。
性工作目標(biāo),完成了上級(jí)給我們下達(dá)的各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù),有時(shí)忙得透不過氣來,年輕老師顧不上生病的孩子,有的老師帶病還堅(jiān)持工作,但大家都沒有怨言,任勞任怨,這就是教師職業(yè)道德的最好詮釋。所以,我們學(xué)校才能取得一個(gè)又一個(gè)的成績(jī),一次又一次得到家長(zhǎng)和社會(huì)的好評(píng),而所有成績(jī)的取得都不是哪一個(gè)人能獨(dú)自完成,都是我們這個(gè)群體共同努力的結(jié)果,是集體力量的展示。在這里我代表學(xué)校向大家表示敬意!
二、表示問候的話。
在一學(xué)期的工作中,大家都匆匆來,忙忙去,緊緊張張工作。我家有閑人,回去就吃飯,從開學(xué)到今天,感覺就一個(gè)字:累?,F(xiàn)在最需要的事情就是休息,好好調(diào)整自己的狀態(tài)。由此,我想到同志們回家還要燒飯洗衣,做家務(wù),帶小孩,個(gè)中辛勞,可想而知。我代表學(xué)校向大家表示問候!同時(shí),也希望大家借助這個(gè)寒假調(diào)整好自己疲憊的身軀,合理安排娛樂生活,注意飲食,煙酒適量,不要飲酒過量傷害身體,甚至釀成事端。過一個(gè)歡樂、祥和、愉快的春節(jié)。
三、說說題外的話。
春節(jié)是合家團(tuán)聚的時(shí)光,心情舒暢,其樂融融,所以也是一家人溝通的最好機(jī)會(huì)。向父母盡盡孝心,讓父母享受天倫之樂,排解老人家的寂寞;向愛人掙點(diǎn)表現(xiàn),增進(jìn)夫妻感情,為家庭做點(diǎn)貢獻(xiàn);與子女進(jìn)行溝通,作子女的朋友,教他們做人,管他們學(xué)習(xí)。平時(shí)我們的主要精力在工作上,假期就要把工夫花在家里面,不能“種了公家田,荒了自家地”,能家庭、工作兩不誤,追求二者得兼的理想狀態(tài)。也注意我們的師表形象,遵紀(jì)守法,為人師表,移風(fēng)易俗,破除迷信,做一個(gè)模范公民。不能做有損學(xué)校形象,有損教師形象的事。
四、想想學(xué)校的工作。
20xx年是邛崍的標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)年,20xx年是“教學(xué)質(zhì)量年”,休息娛樂之余,請(qǐng)大家學(xué)習(xí)教學(xué)理論書籍,準(zhǔn)備一點(diǎn)下期的教學(xué),牽掛一下我們的學(xué)生,謀劃學(xué)校的生存發(fā)展。增強(qiáng)“危機(jī)意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、服務(wù)意識(shí)、質(zhì)量意識(shí)”,創(chuàng)造性工作,超常規(guī)發(fā)展,開好頭,起好步,讓質(zhì)量更高,特色更明,亮點(diǎn)更亮,爭(zhēng)取到年底盤點(diǎn),學(xué)校工作的方方面面,都有可圈可點(diǎn)之處,都有大書一筆的地方。
最后,祝各位身體健康,家家幸福,春節(jié)快樂,歲歲平安!
學(xué)期結(jié)束校長(zhǎng)教師大會(huì)講話篇十三
中心學(xué)校各位教職工:
新春將至,在本學(xué)期即將結(jié)束的時(shí)候,我代表學(xué)校黨支部、學(xué)校行政向?yàn)閷W(xué)校發(fā)展作出艱辛勞動(dòng)的各位表示真摯的感謝!向一學(xué)期來辛勤耕耘在講臺(tái)上的各位園丁致以誠摯的問候!
現(xiàn)將本學(xué)期工作向各位報(bào)告如下:
一、關(guān)于老師的思考:
教師用自己的知識(shí)豐富學(xué)生的知識(shí),用自己的智慧啟迪學(xué)生的智慧,用自己的高尚思想品德感染學(xué)生的思想品德,用自己的情感激發(fā)學(xué)生的情感,用自己的意志調(diào)節(jié)學(xué)生的意志,用自己的個(gè)性影響學(xué)生的個(gè)性,用自己的慷呼應(yīng)學(xué)生的心靈,用自己的靈魂塑造學(xué)生的靈魂,用自己的人格去塑造學(xué)生的靈魂。
我們面對(duì)的五彩繽紛燈紅酒綠的世界,當(dāng)今物欲橫流,人們爭(zhēng)功近利,心浮氣躁。我們老師應(yīng)當(dāng)怎么辦?我認(rèn)為不能一味在物質(zhì)上去攀比,物欲是個(gè)無底洞,欲壑難填,而且攀比只能是自尋煩惱。物欲追求容易使人陷入無止境的地步,“其未得之也患得之,既得之患失之,茍患失之無所不至也”。攀比是自己將所得物質(zhì)財(cái)富與所熟悉的朋友或人群進(jìn)行比較,細(xì)想之,到底要多大的房子才能滿足,越大越好嗎?到底要穿多么昂貴的衣服,越貴越好嗎?能否滿足自己的物欲而癡迷于物質(zhì)而得不到時(shí),將會(huì)陷于深深的痛苦之中。
只有初戀般的熱情和宗教般的意志的人才能成就某種事業(yè)。事業(yè)心可以產(chǎn)生進(jìn)取心,進(jìn)取心可以產(chǎn)生對(duì)事業(yè)的癡迷,讓我們不滿足于現(xiàn)狀,不故步自封,不淺嘗到止,永遠(yuǎn)不停步,永遠(yuǎn)不斷地追求教育藝術(shù)的最高境界。
二、關(guān)于xx學(xué)校的教師。
我校教師的團(tuán)結(jié)合作精神全縣聞名,校園氣氛和諧融洽全縣首屈一指,全體老師的奉獻(xiàn)精神與敬業(yè)精神有口皆碑。
開學(xué)初,教學(xué)樓建設(shè)工程與開學(xué)工作同步啟動(dòng),給本來就緊張的開學(xué)工作帶來了極大的障礙。學(xué)校行政人員的工作經(jīng)驗(yàn)不足,校長(zhǎng)面對(duì)如此困難盡管早有心理準(zhǔn)備,真正面對(duì)面的時(shí)候處理也有不少欠妥之處,我們的老師們配合默契,工作主動(dòng),讓開學(xué)工作順利進(jìn)行。
正當(dāng)學(xué)校的教育教學(xué)工作步入正軌的時(shí)候,建筑工地上的噪音震耳欲聾,我們的教師喊聲雷動(dòng)效果也不好,教師們聲音沙啞,我聽在眼里,痛在心里。我也是人呀,我也是教師,我完全能夠理解教師們?yōu)榇烁冻龅臓奚?。盡管如此,我們的老師仍然把課講得津津有味,下課休息也要把學(xué)生找來個(gè)別交流。班主任教師每天都要把學(xué)生的中午飯的票處理好,保證學(xué)生有飯吃,遇到調(diào)皮學(xué)生還要進(jìn)行幫助教育。這種奉獻(xiàn)精神,這種卓越的事業(yè)心責(zé)任意識(shí),感動(dòng)著我,激勵(lì)著我努力工作。
一學(xué)期來,承蒙教師們的理解與支持,各項(xiàng)工作圓滿完成,片區(qū)教研會(huì)展現(xiàn)了xx學(xué)校教師風(fēng)采,表現(xiàn)出了xx學(xué)校的教育教學(xué)實(shí)力。辦學(xué)水平督導(dǎo)評(píng)估輕易保持良好級(jí),教育局還專門出了督查通報(bào),表彰xx學(xué)校的教育教學(xué)管理工作。初中畢業(yè)班學(xué)生參加縣一調(diào)考試綜合排名全縣第五名。教學(xué)樓建設(shè)工程近期完工,甲方現(xiàn)場(chǎng)負(fù)責(zé)人楊永富老師冒著心臟病的危險(xiǎn)堅(jiān)守工地,無論天氣如何惡劣,只要工地在放了,楊老師就沒有離開現(xiàn)場(chǎng),全學(xué)期來只休息過渡期天的時(shí)間,沒有節(jié)假日,沒有星期天,施工日志寫完了厚厚的三本。
三個(gè)主任工作主動(dòng),教研組長(zhǎng)細(xì)致認(rèn)真,全體教師愛崗敬業(yè),后勤人員開源節(jié)流,精打細(xì)算,團(tuán)隊(duì)干部不辭煩瑣,工作主席組織教職工活動(dòng)開展豐富多彩,住校生管理教師忍辱負(fù)重,把孩子們的安全放在首位。細(xì)細(xì)回憶這一學(xué)期工作,令我感動(dòng),令我激動(dòng),令我深感內(nèi)疚。
教師們,朋友們,我代表學(xué)校向你們的無私奉獻(xiàn)再次表示感謝!
學(xué)期結(jié)束校長(zhǎng)教師大會(huì)講話篇十四
各位老師:
前幾天和幾位朋友聊天,問我,逯校長(zhǎng),你當(dāng)校長(zhǎng)這段時(shí)間,管理學(xué)校幾十號(hào)老師,什么崗位最重要,什么崗位最辛苦,當(dāng)時(shí)我沒有回答。
今天早晨在前往學(xué)校的客車上我又仔細(xì)想到了這個(gè)問題,我把我的想法告訴大家:學(xué)校從校門到后面的鍋爐房,從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)到廣大教師,如同一個(gè)鏈條,缺了任何一個(gè)崗位上的人都不行,所以就不存在誰比誰重要的問題;至于說最辛苦,有人說班主任老師辛苦,有人說后勤鍋爐人員辛苦,這些說法都有道理,但是要讓我體會(huì)最辛苦的人,我想無論做什么工作,如果你踏踏實(shí)實(shí)去做,不遺余力地去做,而且從內(nèi)心愿意做,想把它做好,做出成績(jī),這肯定需要付出大量的勞動(dòng),我想這才是最辛苦的。
下面對(duì)學(xué)期工作進(jìn)行簡(jiǎn)單總結(jié)。
本學(xué)期學(xué)校工作在全校教職工的共同努力和各部門通力合作下平穩(wěn)地接近了尾聲,由于本學(xué)期正值新老校長(zhǎng)交接,加上我本人對(duì)初中工作不是很熟悉,對(duì)學(xué)校情況也缺乏了解,所以學(xué)期工作總體上說就做了兩項(xiàng),一個(gè)是求穩(wěn)定,二是求規(guī)范。
在學(xué)校穩(wěn)定方面,我們堅(jiān)持學(xué)校工作的連續(xù)性和政策制度的連續(xù)性,學(xué)校工作不做大的調(diào)整,只求正常過度,保證新學(xué)期工作按部就班地開板。好在這些工作在廣大教師的熱心幫助和共同努力下,學(xué)期初工作得以正常有序開展,實(shí)際效果比我本人預(yù)期的好得多。尤其是,在和個(gè)別老師交流工作時(shí),我感覺到老師們能夠克服自身生活中的困難,以校為重,以大局為重,雖說承受著很大壓力,但基本未影響到工作,說心里話,我非常感動(dòng)。所以在這里,對(duì)我剛剛到校的最困難時(shí)期給予我個(gè)人幫助和鼓勵(lì)的全校教師表示感謝。
在學(xué)校規(guī)范方面,我們的指導(dǎo)方針就是在原有基礎(chǔ)上進(jìn)一步把工作做細(xì)、做實(shí)。
一是重點(diǎn)抓了工作行為上的規(guī)范。我們組織教師進(jìn)一步學(xué)習(xí)貫徹《敦化市教育局教師請(qǐng)假制度》和《事業(yè)單位工作人員八條禁令》,規(guī)范了教師上班期間的工作行為,杜絕上班時(shí)間聊天、串崗、打游戲、打乒乓球等違規(guī)現(xiàn)象,嚴(yán)格執(zhí)行請(qǐng)銷假制度,實(shí)行上下班考勤,并對(duì)教師工作行為進(jìn)行檢查、抽查。
二是重點(diǎn)抓了教學(xué)行為上的規(guī)范。通過教務(wù)處組織的兩輪聽課活動(dòng)級(jí)部門領(lǐng)導(dǎo)推門聽課活動(dòng),以及期末教案、作業(yè)、聽課記錄等檢查,及時(shí)了解廣大教師的業(yè)務(wù)水平,發(fā)現(xiàn)了教師課堂教學(xué)中出現(xiàn)的問題,并且及時(shí)進(jìn)行督促整改。為下學(xué)期有效制定工作計(jì)劃和合理使用教師提供了第一手資料。
1、學(xué)期初組織召開了全校學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)。
2、召開了學(xué)校秋季趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。
3、進(jìn)行了兩輪聽課活動(dòng),一是骨干教師引領(lǐng)課;二是“聽課、說課、評(píng)課”活動(dòng)。
4、“歌唱祖國、放飛夢(mèng)想”詩歌朗誦會(huì)。
5、“熱愛母語、學(xué)習(xí)漢字、弘揚(yáng)未來”漢字書寫大賽。
6、迎接市教育局督導(dǎo)檢查。
7、“法制宣傳進(jìn)校園”手抄報(bào)活動(dòng)。
8、“課前一支歌”活動(dòng)及比賽。
9、州教育局校園標(biāo)準(zhǔn)化檢查。
10、國家級(jí)課題進(jìn)行了立項(xiàng)。
1、“課間一支歌”獲得上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)好評(píng),獲得全市鄉(xiāng)鎮(zhèn)組第二名的好成績(jī)。
2、學(xué)校新聞報(bào)道突破了零的記錄。本學(xué)期從10月8日以后,教育教學(xué)方面的新聞稿件,在敦化教育網(wǎng)上累計(jì)15篇,有6篇在敦化教育網(wǎng)上公開發(fā)表。從以往教育局稿件評(píng)比全市學(xué)校末位上升到21位。
4、鍋爐從檢修到開爐,張主任和張立軍、王以實(shí)不計(jì)報(bào)酬加班加點(diǎn),克服苦臟累,保證鍋爐正常及時(shí)運(yùn)轉(zhuǎn)。
5、幾次大型勞動(dòng),清雪、除草、挖單杠。
6、值得一提的:班主任工作,我特別注意到,我們幾位班主任處處用自己的一言一行來影響學(xué)生,工作做得實(shí)、細(xì),克服了許多困難。正因?yàn)槿绱?,學(xué)校學(xué)生基本穩(wěn)定,無論是從幾率安全還是從學(xué)生養(yǎng)成教育都取得了很大的成績(jī),目前我們學(xué)校外界影響有了一定的好轉(zhuǎn),我想作為學(xué)生管理者有一定的功勞。
1、勞動(dòng)紀(jì)律:極個(gè)別人尋找各種理由逃避在校工作時(shí)間。
2、個(gè)別老師教學(xué)能力亟待加強(qiáng)。
3、學(xué)校整體管理需要細(xì)化。庫房私人物品。工作責(zé)任問題等等。
以上是本學(xué)期工作情況的簡(jiǎn)單回顧,求穩(wěn)定、抓規(guī)范的最終目的是為了學(xué)校發(fā)展,所以下學(xué)期我們應(yīng)該在現(xiàn)有工作基礎(chǔ)上,在學(xué)校發(fā)展上有一定的突破,相信有各位老師的共同努力,我們學(xué)校的前景會(huì)越來越好。
馬上就是元旦和春節(jié),借這個(gè)機(jī)會(huì)給各位教師拜個(gè)早年,祝各位老師新年快樂,闔家幸福。也祝福我們的老人身體健康,我們的晚輩快快樂樂。當(dāng)然,也祝我們賴以生存的學(xué)校越辦越紅火。
學(xué)期結(jié)束校長(zhǎng)教師大會(huì)講話篇十五
在xx區(qū)與北師大共同創(chuàng)建了“xx區(qū)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展促進(jìn)工程”的項(xiàng)目,我校被列為xx區(qū)14所基地校之一,根據(jù)基地校建設(shè)的要求,我校堅(jiān)持硬件、軟件一起抓,從領(lǐng)導(dǎo)班子、教師隊(duì)伍、到校風(fēng)、學(xué)風(fēng)統(tǒng)籌安排,協(xié)調(diào)發(fā)展,為學(xué)校教育教學(xué)的改革與發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
實(shí)驗(yàn)條件(各級(jí)領(lǐng)導(dǎo),學(xué)校課題組﹑教師以及家長(zhǎng)支持情況)。
1、北師大專家的引領(lǐng),區(qū)教育局的大力支持。
2、老師們對(duì)于特色校的創(chuàng)建有很多獨(dú)到的見解,能在實(shí)踐中積極參與,大家群策群力,最后決定“辦精致教育,為師生服務(wù)”。
完成的實(shí)施工作。
1、重新制定學(xué)校教育哲學(xué),為教育教學(xué)工作奠定思想基石。
思想是行動(dòng)的指南,結(jié)合基地校建設(shè),我校重新界定了學(xué)校的教育哲學(xué),樹立了“和諧發(fā)展、學(xué)有良教”的辦學(xué)思想;樹立了民主、健康、快樂、堅(jiān)持的辦學(xué)理念;樹立了健康第一、質(zhì)量第一的辦學(xué)目標(biāo)。以“求真、善學(xué)、樂思、博愛”為校訓(xùn),以“責(zé)任、包容、仁愛、超越”為校風(fēng),以“正身、育德、恒學(xué)、善研”為教風(fēng),以“規(guī)范、誠信、勤學(xué)、善問”為學(xué)風(fēng),進(jìn)行“精致教育”的特色建設(shè),加快塑造以辦學(xué)理念、辦學(xué)目標(biāo)、校訓(xùn)、校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)等為核心的學(xué)校文化。同時(shí),用民族文化不斷豐富學(xué)校文化的內(nèi)涵,使學(xué)校的工作回歸到教育的本質(zhì)上來:溫故知新、因材施教。逐步提升學(xué)校內(nèi)涵,彰顯特色,為建成民主、健康、快樂的校園生態(tài)環(huán)境打下良好的基礎(chǔ)。
2、以精致教育為目標(biāo),全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。
首先,針對(duì)我校班級(jí)少、班容量小、學(xué)生底子差的特點(diǎn),以班級(jí)為單位,根據(jù)學(xué)生的成績(jī)把學(xué)生分為若干小組,每組4人左右,每位老師負(fù)責(zé)一組,責(zé)任到人,從學(xué)習(xí)、生活、行為習(xí)慣等方面全方位管理學(xué)生,使每一位學(xué)生都有所收獲、有所提高。
其次,我們根據(jù)學(xué)生的需求和認(rèn)知發(fā)展能力,廣泛開展“自我教育、自我體驗(yàn)”道德實(shí)踐活動(dòng)。通過精心設(shè)計(jì)和組織開展內(nèi)容鮮活、形式新穎、吸引力強(qiáng)的活動(dòng),引導(dǎo)在學(xué)生自主體驗(yàn)過程中激發(fā)興趣,全面提升了學(xué)生的思想道德素質(zhì)。根據(jù)中小學(xué)生行為規(guī)范、守則,完善了學(xué)生日常行為準(zhǔn)則。利用重大節(jié)日、紀(jì)念日等進(jìn)行愛國主義教育,提高學(xué)生的愛國情操。廣泛開展法制教育、國防教育,增強(qiáng)學(xué)生法制觀念和國防意識(shí)。
第三,主題班會(huì)異彩紛呈。隨著班主任對(duì)主題班會(huì)的認(rèn)同度越來越高,班會(huì)課開展的水平也越來越高。政教處制定了有效開展主題班會(huì)的工作方案,緊緊圍繞主題月確定了本學(xué)期每一周的詳細(xì)主題,做到“有計(jì)劃、有布置、有檢查、有通報(bào)”。圍繞主題,各具特色,班主任八仙過海,各顯神通;學(xué)生廣泛參與、積極配合。組織學(xué)生收看《開學(xué)第一課》;各班開展《中國夢(mèng)我的夢(mèng)》演講比賽;宣傳推普周;山西財(cái)經(jīng)大學(xué)青年志愿者服務(wù)大隊(duì)雷鋒支隊(duì)來我校進(jìn)行了環(huán)保創(chuàng)意大賽宣講活動(dòng);結(jié)合全國消防日,進(jìn)行了消防知識(shí)安全講座及演練等,全校班會(huì)課生動(dòng)活潑、異彩紛呈。
第四,加強(qiáng)對(duì)畢業(yè)班的管理。畢業(yè)班工作是學(xué)校教學(xué)工作的重點(diǎn),為了讓每一名學(xué)生都順利畢業(yè),合格升入高中。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視,及時(shí)召開畢業(yè)班教師工作會(huì)議,要求教師以教材為主,制定系統(tǒng)的、科學(xué)的、周密合理的復(fù)習(xí)計(jì)劃,采用抓兩頭促中間的辦法,認(rèn)真上好每一節(jié)課,使畢業(yè)班學(xué)生成績(jī)有了一定的提高。同時(shí),召開畢業(yè)班家長(zhǎng)座談會(huì),讓家長(zhǎng)進(jìn)入校園,進(jìn)入班級(jí),讓家長(zhǎng)與班主任、課任老師面對(duì)面詳細(xì)了解學(xué)生在校表現(xiàn)和學(xué)生學(xué)習(xí)情況。通過校訊通平臺(tái)將學(xué)生的在校表現(xiàn)、家庭作業(yè)、考試成績(jī)、學(xué)校通知等以短信方式發(fā)給家長(zhǎng),與老師及時(shí)溝通,達(dá)到家校聯(lián)合教育、共同培養(yǎng)孩子的目的。
3、以“基地校建設(shè)”為依托,大力加強(qiáng)學(xué)校校園文化建設(shè)。
校園文化建設(shè)是學(xué)校發(fā)展的靈魂,是學(xué)校的品牌,對(duì)師生有著巨大的歷史穿透力,具有無形的教育作用。面對(duì)學(xué)校部分搬遷及租用只有一個(gè)樓層的狀況,全校的師生共同努力,打造小而精的溫馨、舒適的教學(xué)環(huán)境。
優(yōu)雅舒適的育人環(huán)境是一部多彩的、富有吸引力的教科書,它有利于師生陶冶情操,凈化心靈,激發(fā)靈感,啟迪智慧。在墻壁文化建設(shè)中,學(xué)校以突出和滲透學(xué)校發(fā)展理念,學(xué)校文化特點(diǎn),師生教育教學(xué)成果展示為內(nèi)容,通過這潛意識(shí)的激勵(lì)著全校師生奮發(fā)有為、積極向上。在教室文化建設(shè)中,倡導(dǎo)班級(jí)自由設(shè)計(jì),突出班級(jí)特色,突現(xiàn)班級(jí)學(xué)生特點(diǎn),有大標(biāo)語,有小提示,這些豐富多彩,張揚(yáng)學(xué)生個(gè)性的教室文化建設(shè)使學(xué)生受到耳濡目染、潛移默化的教育。
取得的經(jīng)驗(yàn)和成效。
1、以人為本,以人文管理營造和諧的教育環(huán)境。
人文化管理一直是我校奉行的管理原則,管理中體現(xiàn)尊重,信任,盡量以服務(wù)精神為行政領(lǐng)導(dǎo)及每一位教師創(chuàng)造學(xué)習(xí)與發(fā)展的平臺(tái),但還需在以下幾方面予以努力:一是發(fā)揮評(píng)價(jià)的引領(lǐng)作用,評(píng)價(jià)中體現(xiàn)人文性,下一步需在評(píng)價(jià)方面進(jìn)一步改革,借鑒北師大二附中的一些作法,在團(tuán)隊(duì)評(píng)價(jià)上進(jìn)一步改革完善。二是引導(dǎo)教師體驗(yàn)成功,體驗(yàn)快樂。這應(yīng)該是較難的一點(diǎn)。目前教師普通存在心理壓力較重的現(xiàn)象,緩解教師壓力,提高教師的幸福指數(shù)須引起每一位校長(zhǎng)的高度重視。另外在平時(shí)的常規(guī)檢查及聽課中及時(shí)幫助教師尋找其成功的經(jīng)驗(yàn)做法,幫助其總結(jié),予以推廣。因此教師的快樂很大程度上源自成功的體驗(yàn)。三是善于鼓勵(lì)教師,鼓勵(lì)方式可以是語言的、書面的、肢體的,要善于發(fā)現(xiàn)每位教師的優(yōu)點(diǎn),關(guān)注每一位教師,認(rèn)真對(duì)待每位教師的意見與建議。
2、注重溝通,形成團(tuán)隊(duì)管理精神。
校長(zhǎng)不僅是學(xué)校的組織者、領(lǐng)導(dǎo)者,同時(shí)也是廣大師生的服務(wù)者、引領(lǐng)者。只有廣讀書、交高人、善反思、重實(shí)踐,具有服務(wù)能力,廣博知識(shí),扎實(shí)的功底,超前的思維才能服務(wù)好,引領(lǐng)好團(tuán)隊(duì)向著更高的目標(biāo)前行。要做一名稱職的管理者。加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng),提高自身素質(zhì),以身作則,為人師表,用自己的人格魅力感染教職工。努力提高自己的管理能力,勤于管理,善于用人,以人為本,民主治校。要有明確的管理理念。作為管理者管理學(xué)校首先應(yīng)是思想的領(lǐng)導(dǎo),要有明確的辦學(xué)思想、辦學(xué)目標(biāo)、辦學(xué)理念。因?yàn)檗k學(xué)思想是推動(dòng)學(xué)??沙掷m(xù)發(fā)展,形成特色學(xué)校的重要思想基礎(chǔ)。作為領(lǐng)導(dǎo)觀念需要前衛(wèi)而深刻,具有超前導(dǎo)向型。具體落實(shí)到學(xué)校的發(fā)展歷程中,即必須走超常規(guī)、高質(zhì)量、可持續(xù)、良性循環(huán)的發(fā)展道路,必須與時(shí)俱進(jìn)不斷創(chuàng)新。四要有更高的管理意識(shí)。一個(gè)優(yōu)秀的管理者必須站在時(shí)代的高度,站在未來的高度,站在全球的高度,不斷地為學(xué)校尋找新的"奶酪"。做好“教育必須做好的事”,促使學(xué)校可持續(xù)發(fā)展,辦人民滿意的學(xué)校。
3、關(guān)注點(diǎn)滴,真正走進(jìn)常態(tài)的細(xì)節(jié)管理。
個(gè)人學(xué)習(xí)收獲(說明個(gè)人主要開展工作)。
1、規(guī)范辦學(xué)思想,明確辦學(xué)目標(biāo)。
2、加強(qiáng)學(xué)習(xí),轉(zhuǎn)變教育理念。
3、關(guān)注細(xì)節(jié),實(shí)行常態(tài)管理。
4、實(shí)行民主管理,開展教師座談會(huì)、家長(zhǎng)座談會(huì)。
5、開展校園文化建設(shè),營造優(yōu)美育人環(huán)境。
需要解決的問題。
1、如何消除教師的職業(yè)倦怠感,激發(fā)工作的積極性。
2、針對(duì)學(xué)生生源差、學(xué)生少的困境,薄弱學(xué)校如何處理好升學(xué)與學(xué)生健康成長(zhǎng)之間的矛盾。
3、針對(duì)班級(jí)少,每個(gè)年級(jí)同學(xué)科只有一個(gè)專職教師,如何有效開展校本課程研發(fā)和教研活動(dòng)。
1、成立學(xué)校創(chuàng)建特色機(jī)構(gòu)領(lǐng)導(dǎo)組,確立學(xué)校創(chuàng)建特色——公平教育。
2、研討征集多方意見,擬定學(xué)校特色創(chuàng)建實(shí)施方案,并進(jìn)行大力宣傳。
3、從學(xué)校管理、課堂教學(xué)、少先隊(duì)活動(dòng)、家校結(jié)合建設(shè)等方面,全方位打造公平教育。
4、充分發(fā)揮課堂教學(xué)主陣地功能,關(guān)注“公平教育課程育人”的建設(shè),讓學(xué)生體會(huì)到公平教育時(shí)時(shí)處處存在。
5、整體聯(lián)動(dòng),加強(qiáng)學(xué)習(xí),收獲多多。
本學(xué)期,在區(qū)教育局“義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展促進(jìn)工程”領(lǐng)導(dǎo)組和北師大專家團(tuán)隊(duì)的直接領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)下,我校均衡發(fā)展促進(jìn)工程圍繞“公平教育”特色建設(shè)進(jìn)行了以下工作。
1、學(xué)習(xí)和宣傳《xx區(qū)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展促進(jìn)工程》實(shí)施方案,讓全體教師明確此項(xiàng)工作的目標(biāo)和意義。
2、統(tǒng)一全體師生的思想,建設(shè)以“公平教育”為學(xué)校特色的核心主題。
3、成立“公平教育”特色建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì),全面鋪開特色建設(shè)工作。
4、初步建立具有我校特色的公平教育的理論體系。
5、逐步完善了李家莊小學(xué)“公平教育”特色學(xué)校建設(shè)方案。學(xué)校努力從環(huán)境文化建設(shè)、教師專業(yè)發(fā)展、課堂教學(xué)改革、學(xué)校文化活動(dòng)、家校結(jié)合等方面進(jìn)行實(shí)驗(yàn)改革。
6、培訓(xùn)學(xué)習(xí)受益匪淺。
一學(xué)期來,我校領(lǐng)導(dǎo)、教師積極轉(zhuǎn)變觀念,以“促進(jìn)每一個(gè)學(xué)生全面發(fā)展”為教育的終極目標(biāo),從我校實(shí)際出發(fā),確定了以“公平立校課程育人”的辦學(xué)理念,“正直為人公平處事”的校訓(xùn)開展學(xué)校特色建設(shè)。
1、成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的學(xué)校特色建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì),明確了職責(zé)和分工。從學(xué)校管理、課堂教學(xué)、少先隊(duì)活動(dòng)、家校結(jié)合建設(shè)等方面,全方位打造“公平教育”特色。
2、在全體教師討論、辯證的基礎(chǔ)上,領(lǐng)導(dǎo)組認(rèn)真制定了“公平教育”實(shí)施方案,在北師大專家指導(dǎo)下,多次對(duì)實(shí)施方案進(jìn)行了修訂,逐步完善了方案,使目標(biāo)更為清晰、理論依據(jù)更充分,可操作更強(qiáng)。
3、加強(qiáng)學(xué)習(xí),深入思考。每一位教師通過自學(xué)與集體學(xué)習(xí)相結(jié)合,多渠道收集資料,從提高自身實(shí)施“公平教育”的能力和水平上,從教育理念、營造公平教育環(huán)境、打造公平、民主課堂、開展公平輔導(dǎo)、活動(dòng)以及課題研究等方面學(xué)習(xí)、反思。每一位教師都撰寫了讀書心得、公平教育心得、專題論文。
4、強(qiáng)化培訓(xùn),提高落實(shí)方案的能力。校長(zhǎng)和王芳等幾名同志赴北師大為期一周進(jìn)行了素質(zhì)提升培訓(xùn)。在培訓(xùn)的過程中,各位老師積極反思,深刻領(lǐng)會(huì)。校長(zhǎng)開拓了教育理論視野。通過理論學(xué)習(xí)和實(shí)地觀摩的培訓(xùn)模式,引發(fā)了深深的思考,提高了教育管理和教學(xué)水平。
5、“公平”課堂教學(xué)。努力打造“公平、民主”的課堂,全校討論與分組交流相結(jié)合,構(gòu)建以“促進(jìn)每一個(gè)學(xué)生發(fā)展”為目標(biāo)的“公平課堂”模式進(jìn)行討論、實(shí)踐、反思、總結(jié)、提煉,以突出“公平”特色的課堂模式正在逐漸形成。初步構(gòu)建的“公平”課堂模式為:創(chuàng)設(shè)情境(關(guān)注與期待公平)——自主學(xué)習(xí)合作交流(平等和諧的課堂互動(dòng))—因?qū)W施教(面向全體精心設(shè)問,均等發(fā)言表現(xiàn)機(jī)會(huì))——當(dāng)堂測(cè)評(píng)(同等挑戰(zhàn)性的學(xué)習(xí)材料,多元尺度評(píng)價(jià))。每位教師努力踐行,并結(jié)合自身教學(xué)風(fēng)格、學(xué)科、授課內(nèi)容及本班學(xué)生實(shí)際等的差異,不斷改進(jìn),不斷完善,不斷優(yōu)化。
6、“公平”特色校園文化、班級(jí)文化建設(shè)。本學(xué)期校園及班級(jí)文化建設(shè)方面,我們做了大量工作。首先是甑現(xiàn)公平特色“愛的教育”圍墻文化,其次是突出均衡發(fā)展硬件配套的各功能室的改造,再有就是樓道文化,最后是班級(jí)墻壁文化。校長(zhǎng)室與大隊(duì)部整體規(guī)劃,為突出“公平立校課程育人”的辦學(xué)思想精心設(shè)計(jì),不惜投入。局領(lǐng)導(dǎo)先后十幾帶人視察、參觀,校園文化氛圍受到來訪者一致好評(píng)。
7、全面展開“公平”特色的各類活動(dòng)活動(dòng)。在面向全體,人人機(jī)會(huì)均等的原則指導(dǎo)下,結(jié)合我校發(fā)展的實(shí)際,開設(shè)了豐富多彩的第二課堂。書法、繪畫、小制作、合唱、語言表演、學(xué)科實(shí)踐活動(dòng)、陽光體育、國球乒乓、李小籃球等活動(dòng)。征文演講:”中國夢(mèng)”演講,書寫大賽:書寫之星評(píng)比。
1、公平教育校園文化建設(shè)方面怎樣突現(xiàn)。
2、關(guān)于課堂教學(xué)“公平”特色操作如何量化。
3、教師對(duì)緊扣特色的課題實(shí)驗(yàn)研究感覺難度大,反思、敘事、心得等不能以小見大。理論水平,總結(jié)能力亟需指導(dǎo)提升。
1、具體指導(dǎo)方案的實(shí)施運(yùn)作,校正方向,是辦學(xué)思路更清晰,確保學(xué)校特色建設(shè)工作扎實(shí)有序開展。
2、與專家交流互動(dòng),推進(jìn)學(xué)校特色建設(shè)開展各項(xiàng)展示活動(dòng),座談,專項(xiàng)指導(dǎo)。面對(duì)面指導(dǎo)或互動(dòng)時(shí)間要充足,切實(shí)解決學(xué)校存在的具體問題。
3、進(jìn)一步開展學(xué)校特色建設(shè)各項(xiàng)展示活動(dòng),專家到校指導(dǎo)。
3、抓全員培訓(xùn)學(xué)習(xí),加強(qiáng)反思,練筆,校長(zhǎng)、教師理論提升。
4、校長(zhǎng)論壇發(fā)言。
5、全年工作回顧,總結(jié)學(xué)校特色建設(shè)經(jīng)驗(yàn)。
一、實(shí)驗(yàn)總體情況。
九月初,我校初步定為特色項(xiàng)目為“體藝特色”,經(jīng)過北師大專家把脈并根據(jù)我校實(shí)際,最后確立“快樂教育”為我校特色項(xiàng)目。
2、廣泛征求教職工建議,創(chuàng)建學(xué)校創(chuàng)建特色發(fā)展之路。學(xué)校組織召開了“三會(huì)”,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子會(huì),領(lǐng)導(dǎo)組團(tuán)隊(duì)會(huì),全體教師會(huì)進(jìn)行了廣泛的意見征求,以確定適合學(xué)校發(fā)展的特色之路。
3、宣傳、學(xué)習(xí)有關(guān)學(xué)校創(chuàng)建特色建設(shè)的相關(guān)資料。學(xué)校組織教師認(rèn)真查閱并學(xué)習(xí)了大量的理論資料,撰寫并交流了自己對(duì)學(xué)校特色的認(rèn)識(shí)與想法,為學(xué)校特色的實(shí)施奠定了基礎(chǔ)。
4、圍繞學(xué)校特色建設(shè)的方案積極開展各種教育教學(xué)活動(dòng)。
二、學(xué)期工作回顧。
2013年8月27日xx區(qū)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展促進(jìn)工程正式啟動(dòng)以來,我校有幸成為北師大實(shí)驗(yàn)基地校,抓住這個(gè)千載難逢的機(jī)會(huì),我校上下積極行動(dòng)起來,全力以赴投入特色項(xiàng)目的創(chuàng)建中,并認(rèn)真參與北師大國培學(xué)習(xí),一學(xué)期來,我們緊跟北師大的指導(dǎo)要求,及時(shí)匯報(bào)學(xué)校工作動(dòng)態(tài),及時(shí)關(guān)注兄弟校信息,在一定程度上加快了學(xué)校步伐,看到了可喜的變化。
10月17日—26,校長(zhǎng)親自到北師大進(jìn)行匯報(bào),經(jīng)過專家的親自把脈和診斷,方案更加明朗,并隨之進(jìn)行了一系列的工作:成立了由校長(zhǎng)負(fù)責(zé)的“快樂教育特色學(xué)校”創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組,由業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)原繼英負(fù)責(zé)的“快樂教育”教研組,各項(xiàng)要求做到層層落實(shí),責(zé)任到人,保證了快樂教育工作順利開展。然后抓教師隊(duì)伍的培訓(xùn),使他們明白其涵義并很快開始實(shí)施。定期組織教師互聽、互評(píng),研討交流“快樂課堂”的方法步驟,推進(jìn)“快樂課堂”的優(yōu)化,舉行相關(guān)公開課。在教師的共同努力下,學(xué)校形成了“快樂教育”的濃濃氛圍。
1、學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)。我校積極組織教師參加上級(jí)各部門舉辦的各類培訓(xùn)。外派教師前往北師大、華東師大學(xué)習(xí)14人次。通過學(xué)習(xí)使全體教職員工在思想上認(rèn)識(shí)到學(xué)校當(dāng)前努力的方向,也為打造有特色的校園盡職盡責(zé)。
2、靈性德育。學(xué)校設(shè)立德育宣傳墻,名人宣傳畫,每周紀(jì)律、衛(wèi)生匯報(bào)欄,好人好事宣傳欄、美德引言等育人氛圍。通過學(xué)生日常行為規(guī)范教育,培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣、完善的人性和健全的人格,養(yǎng)成包容、合作、守紀(jì)、創(chuàng)新的道德品質(zhì),成長(zhǎng)為善良、積極的現(xiàn)代公民。
3、快樂活動(dòng)。認(rèn)真落實(shí)體育課,衛(wèi)生健康課程,體現(xiàn)快樂教育。進(jìn)入12月份以來,全校開展了大課間跑步活動(dòng),全校14個(gè)班在統(tǒng)一音樂節(jié)奏的指揮下,邁著統(tǒng)一的步伐圍繞校園進(jìn)行跑步訓(xùn)練,其特點(diǎn)是慢跑、整齊,為了讓活動(dòng)更規(guī)范,領(lǐng)導(dǎo)分別包班,班主任跟班,各代課教師隨跑,這個(gè)活動(dòng)極大地調(diào)動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,展現(xiàn)了學(xué)校的良好風(fēng)貌。
4、愉悅課堂。在實(shí)施快樂教育特色活動(dòng)中,音樂、美術(shù)課首當(dāng)其沖成為學(xué)生快樂之源。專職音美教師充分發(fā)揮他們的才能,把課堂變成學(xué)生快樂的課堂,讓學(xué)生真正愉悅起來:音樂教師優(yōu)美的歌聲、嫻熟的琴技把學(xué)生吸引;美術(shù)教師挖掘民間藝術(shù)教給學(xué)生各種技藝:手工、編織、繪畫、貼畫等,讓學(xué)生盡情投入生活,于緊張學(xué)習(xí)中為學(xué)生注入快樂之泉。
三、項(xiàng)目實(shí)施成效。
xx區(qū)義務(wù)教育促進(jìn)工程開展已近半年,學(xué)校、校長(zhǎng)、教師還有學(xué)生都有了很大的改觀。
1、學(xué)校在此項(xiàng)目的引領(lǐng)下,參觀學(xué)習(xí)了一些特色學(xué)校,認(rèn)真自省、挖掘自身的發(fā)展進(jìn)程,根據(jù)學(xué)校的情況,確定了自己的特色,為學(xué)校的發(fā)展指引了方向。
2、在項(xiàng)目實(shí)施的過程中校長(zhǎng)參加了“校長(zhǎng)高級(jí)研修班”的學(xué)習(xí),參觀了xx市的一些特色學(xué)校,并與導(dǎo)師進(jìn)行了零距離的溝通等相關(guān)活動(dòng),校長(zhǎng)并給全體教師做了深刻地剖析:通過學(xué)習(xí)開闊了視野,增長(zhǎng)了知識(shí),了解了教育教學(xué)最新、最前沿的理論和思想,明確了學(xué)校特色建設(shè)的重要性和緊迫性,領(lǐng)悟到作為一名新時(shí)期校長(zhǎng)應(yīng)有辦學(xué)理念,辦學(xué)思想,必須注重加強(qiáng)學(xué)習(xí)提素質(zhì),以人為本抓管理。學(xué)校的中心工作是教學(xué)工作,只有教師的專業(yè)得到提升,課堂教學(xué)過程中有效教學(xué)的理念得到落實(shí),方能提高教學(xué)質(zhì)量。在工作中,還要把每位專家所講的內(nèi)容通過借鑒、內(nèi)化反思、創(chuàng)新,深入開展下去,學(xué)校的創(chuàng)建工作會(huì)起到很大的改觀。
3、在學(xué)校特色方案的反復(fù)修訂中,教師們查資料、談看法、寫心得為學(xué)校特色的創(chuàng)建獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,這些充分反映出教師們對(duì)此項(xiàng)工作的高度認(rèn)識(shí)及主人翁的態(tài)度。學(xué)校也將會(huì)在教師們的參與下,逐步形成自己的辦學(xué)特色。
4、在創(chuàng)建學(xué)校特色的活動(dòng)中學(xué)生們受益最大。我們學(xué)校的學(xué)生大多是農(nóng)村子女,家長(zhǎng)在他們的成長(zhǎng)過程中,對(duì)情趣的培養(yǎng),靈性的開發(fā)相對(duì)較少,在當(dāng)前學(xué)校快樂教育的精神引領(lǐng)下,學(xué)校舉行了各種活動(dòng),重視了音體美麗課程的開設(shè),改善了校園環(huán)境,讓他們?cè)谶@個(gè)大家庭中得到很多的文化熏陶,以激發(fā)他們的潛能,開發(fā)他們的智力。
四、存在困惑。
在實(shí)施過程中需要專家經(jīng)常把脈指導(dǎo),解決發(fā)現(xiàn)問題和不足,尤其對(duì)快樂課堂環(huán)節(jié)中分層優(yōu)化做具體的指導(dǎo)。
學(xué)期結(jié)束校長(zhǎng)教師大會(huì)講話篇十六
各位老師,各位教職工:
轉(zhuǎn)眼一學(xué)期又要結(jié)束,今天我們開這個(gè)會(huì)議既是本學(xué)期的一個(gè)結(jié)束會(huì)議,也是下學(xué)期的一個(gè)動(dòng)員會(huì)議。剛才黃校長(zhǎng)把本學(xué)期的各項(xiàng)評(píng)優(yōu)評(píng)先的結(jié)果向大家作了通報(bào),這個(gè)評(píng)優(yōu)結(jié)果是大家在各個(gè)方面努力成果的體現(xiàn),希望大家能學(xué)習(xí)先進(jìn),趕超先進(jìn),努力爭(zhēng)取自己和學(xué)校工作的進(jìn)一步的輝煌。
一、一學(xué)期來的主要工作回顧。
過去的一學(xué)期,學(xué)校的各項(xiàng)工作都取得了較為顯著的成績(jī)。突出的表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面:
一是順利迎接省區(qū)域教育現(xiàn)代化的驗(yàn)收。本次區(qū)域教育現(xiàn)代化驗(yàn)收是政府工程,關(guān)系高郵在省內(nèi)的教育地位和政府威信,從上到下都很重視。我們學(xué)校作為必檢的單位之一,面臨艱巨的創(chuàng)建任務(wù)。但我們不埋怨,不泄氣,積極創(chuàng)造條件改善學(xué)校辦學(xué)條件,提升學(xué)校內(nèi)涵,使學(xué)校的硬軟件水平在較短的時(shí)間內(nèi)有了很大的飛躍,為全市的現(xiàn)代化創(chuàng)建工作作出了特殊的貢獻(xiàn)。比如學(xué)校各功能室的建設(shè),學(xué)校信息化建設(shè)的推進(jìn)等等。
二是積極推進(jìn)學(xué)校的內(nèi)涵文化建設(shè)。內(nèi)涵文化是學(xué)校的軟實(shí)力,是學(xué)校不可復(fù)制的制勝法寶。本學(xué)期我們?cè)趯W(xué)校的軟實(shí)力上,用了不少的心思,也取得了不少的成果。比如學(xué)校內(nèi)外環(huán)境的改善方面,我們進(jìn)一步圍繞“愛”、“感恩”、“勵(lì)志”等美化了校園環(huán)境;在繼承學(xué)校傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步凝煉成學(xué)校的“八大節(jié)”活動(dòng),本學(xué)期部分節(jié)日已經(jīng)得到生動(dòng)活潑的開展;學(xué)校的常規(guī)文化陣地也得到了進(jìn)一步的鞏固和發(fā)展,如《丑石集》、《教師隨筆文萃》得到延續(xù),學(xué)生作品的匯編集《新月集》也將誕生,校刊《盂城特教》得到了恢復(fù),并獲得揚(yáng)州市的校刊評(píng)比的二等獎(jiǎng);教師的精神文明建設(shè)平臺(tái)--學(xué)校的文化短信快餐、至善講壇、教師成長(zhǎng)學(xué)校等教師發(fā)展的平臺(tái)也得到進(jìn)一步的鞏固和完善。所有這些,都是在塑造學(xué)校的魂魄,是在建立學(xué)校發(fā)展的根基。這是我們學(xué)校特色發(fā)展的命脈所在,我們一定不能丟掉。
三是積極推進(jìn)學(xué)校的創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)和能力作風(fēng)建設(shè)。本學(xué)期學(xué)校積極推進(jìn)以黨員干部群體能力作風(fēng)建設(shè)為核心的創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)的開展。向教職工發(fā)放調(diào)查問卷,讓教職工指出我們的不足,提出批評(píng)的意見,監(jiān)督我們的工作。應(yīng)該說,我們的態(tài)度是誠懇的,改進(jìn)是努力的,當(dāng)然,成效也是顯著的?!捌咭弧逼陂g,我校黨支部被市委評(píng)為“十佳基層黨組織”,這個(gè)榮譽(yù)來之不易,是全體教職工共同努力的結(jié)果,是大家的共同榮譽(yù)。
二、學(xué)校發(fā)展應(yīng)該恪守的核心價(jià)值。
回顧過去我們?nèi)〉玫某煽?jī),對(duì)照先進(jìn)學(xué)校的發(fā)展歷程,我們很容易得出這樣的一個(gè)結(jié)論:那就是成功的學(xué)校都是確立了自己獨(dú)特的辦學(xué)理念,形成了自己獨(dú)特的辦學(xué)機(jī)制,堅(jiān)持了自己的辦學(xué)特色的學(xué)校。根植于學(xué)校的獨(dú)特的辦學(xué)理念和思想,實(shí)踐證明行之有效的管理機(jī)制和措施,長(zhǎng)期凝聚而成的學(xué)校風(fēng)氣和精神等等,就是學(xué)校的核心價(jià)值。那么,概括起來,我們學(xué)校的核心價(jià)值有哪些呢?我覺得有幾個(gè)方面是我們必要牢牢堅(jiān)守的:
首先是,不拋棄,不放棄。換句話說,也就是不丟下每一個(gè)學(xué)生。這一點(diǎn)是素質(zhì)教育的根本要求,也是我校的辦學(xué)宗旨所確定的。不丟下一個(gè)學(xué)生,就是說,只要進(jìn)來我們學(xué)校的學(xué)生,我們就有責(zé)任,有義務(wù)去教育好他(她)。從學(xué)校的管理,到教師的教育、課堂的教學(xué)、生活的管理等各個(gè)方面都要有這個(gè)理念。從某種意義上說,我們是在實(shí)行真正的素質(zhì)教育,因?yàn)樘厥饨逃龥]有應(yīng)試教育的壓力,是真正面向孩子個(gè)體,面向孩子們將來的生活的教育。盡管,因?yàn)閷W(xué)校的人力、設(shè)施、課程等因素,我們還不能為每個(gè)學(xué)生提供最充足的個(gè)性化服務(wù)。但教育是個(gè)理想的事業(yè),有這個(gè)理念在,我們的做法就會(huì)不一樣。
其次,用良心去堅(jiān)守良心的事業(yè)。特殊教育是良心的事業(yè)。對(duì)于普通人而言,提出公而忘私、無私奉獻(xiàn)這樣的要求可能過高,但我們能做到的是我們對(duì)得起自己的良心。良心就是愛心和責(zé)任的合體。良心是自己的道德法庭,它勝過任何外在的紀(jì)律和規(guī)定的約束。學(xué)校的制度再完美,如果想鉆空子,還是有空子可鉆;學(xué)校的管理再到位,如果想投機(jī)取巧,還是可以投機(jī)。更何況,教師的工作是軟性的,做得多與少,深與淺,賣力與不賣力,其實(shí)自己是有很大的空間的。但是,在我們因?yàn)閷W(xué)生的頑劣難教而灰心喪氣的時(shí)候,良心會(huì)告訴我們,我們還沒有失敗,我們必須堅(jiān)持;當(dāng)我們因?yàn)楣ぷ鞯姆爆嵍纳鷧捑氲臅r(shí)候,我們的良心會(huì)告訴我,我們既然選擇了,我們就要勇于負(fù)責(zé),就要堅(jiān)持到底。人們常說,醫(yī)學(xué)的結(jié)束是特殊教育的開始。特殊教育面臨的都是有著各種疑難雜癥的孩子,這就需要我們有超常的忍耐和超常的教育手段。我們特殊教育工作,說簡(jiǎn)單一點(diǎn),其實(shí)就是在不斷的失望中尋找希望,在彷徨中選擇堅(jiān)強(qiáng),也在漫漫的求索中不斷強(qiáng)大自己的內(nèi)心,增長(zhǎng)自己的智慧。
再次,做心態(tài)陽光的專業(yè)勝任者。追求快樂和幸福是人的本能,也是生命的終極價(jià)值所在。因此,讓學(xué)生快樂度過生命里的每一天,是我們?yōu)閹熣叩呢?zé)任。要想給別人播灑陽光,自己心里先得有陽光。我們做特教老師的,常常面對(duì)各種各樣的挫折,各種各樣的失敗,我們自己首先要有強(qiáng)大的抗挫折能力和樂觀向上的心態(tài)。不能做到這一點(diǎn),我們就會(huì)生活得很痛苦,很失敗,甚至?xí)呦蛞钟?,引發(fā)心理的問題。我們要學(xué)會(huì)每天問一問自己:我今天是不是快樂的?我是否做好了讓孩子們快樂的準(zhǔn)備?如果不快樂,我該如何調(diào)整好自己?專業(yè)的勝任者的意思就是從事特殊教育的人,一定要有自己的專業(yè)厚度。沒有專業(yè)的素養(yǎng),對(duì)待那些難以處理的問題,難以教育的對(duì)象,我們就會(huì)一籌莫展,束手無策。這需要我們從進(jìn)校的第一天起,就要認(rèn)認(rèn)真真地、踏踏實(shí)實(shí)地做好打基礎(chǔ)的工作,不教一日閑過,分秒必爭(zhēng),提高自己的專業(yè)素養(yǎng)。
最后,不斷超越自我,追求卓越境界。我們各人的價(jià)值觀不一樣,有的人甘于平凡,有的人勇于爭(zhēng)先。但有一點(diǎn)不可否認(rèn),每個(gè)人都不希望落后。實(shí)際上,學(xué)校的發(fā)展、事業(yè)的發(fā)展日新月異,有如逆水行舟。在這樣的形勢(shì)面前,不發(fā)展就是落后,不前進(jìn)就是在倒退。這就要求我們不能滿足于已有的成績(jī),滿足于現(xiàn)狀,要用謙遜的姿態(tài)、頑強(qiáng)的毅力,向一切先進(jìn)的東西學(xué)習(xí),而且要主動(dòng)地去學(xué),帶著問題和思考去學(xué)。對(duì)于個(gè)人而言,就是要努力提高自己的師德和專業(yè)素養(yǎng),不斷否定舊我,實(shí)現(xiàn)自身的超越。新教師要盡快適應(yīng)學(xué)校工作,合格期教師要盡快熟練教學(xué)技能,熟練期教師要提高專業(yè)成就,骨干期教師要成為學(xué)校乃至一方名師,總有新的目標(biāo),總有新的追求。對(duì)于協(xié)進(jìn)組、對(duì)于各部門處室、對(duì)于學(xué)校也是如此。我們要記住的一句話是,有用心才能有關(guān)心,有作為才能有地位。
三、對(duì)今后一段時(shí)期的期望。
一是弘揚(yáng)正氣,追求崇高。就是說,一所學(xué)校是靠精神站立起來的,沒有精神的學(xué)校只能是一群烏合之眾。學(xué)校要有主流的先進(jìn)價(jià)值觀,包括落實(shí)在學(xué)校的各種制度文本和學(xué)?;顒?dòng)中的優(yōu)良傳統(tǒng)和價(jià)值。概括起來,我覺得有以下幾點(diǎn):對(duì)他人存在和價(jià)值的尊重、對(duì)學(xué)校榮譽(yù)的珍視、對(duì)學(xué)校規(guī)章的遵守和維護(hù)、對(duì)自我成長(zhǎng)和實(shí)現(xiàn)的熱愛、對(duì)精致管理的追求等等。這些價(jià)值維系著學(xué)校的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展和利益,所有學(xué)校成員都要倍加珍惜。要讓遵守和擁護(hù)學(xué)校這些價(jià)值的人得到褒獎(jiǎng)和鼓勵(lì),讓背棄這些價(jià)值的人感到落后,感到壓力,讓學(xué)校的正氣始終得到大力的弘揚(yáng)。這樣,學(xué)校的精神家園才有可能建立起來,我們才能夠有勇氣拒絕低俗,拒絕落后,學(xué)校才會(huì)有真正的希望。
二是主動(dòng)作為,勇于爭(zhēng)先。主動(dòng)性決定了我們工作的質(zhì)態(tài)。我們每個(gè)人都有潛能,顯能是有限的,而潛能是無限的。能不能激發(fā)潛能,潛能發(fā)揮多少,跟主動(dòng)性有很大的關(guān)系。我們看看那些工作做得出色,成績(jī)比較顯著的人,他們往往都是工作積極主動(dòng)的人。我們要做“無須揚(yáng)鞭自奮蹄”的老牛,不要做不撥不動(dòng)的算盤珠子。我們要主動(dòng)地學(xué)習(xí)提高,主動(dòng)地改進(jìn)自己工作中的不足,主動(dòng)地與領(lǐng)導(dǎo)、家長(zhǎng)、學(xué)生溝通,只有主動(dòng)作為,才能有工作中的發(fā)言權(quán),這是個(gè)顛撲不破的真理。有個(gè)名人曾經(jīng)說過,“人與人的差別在八小時(shí)以外”,你主動(dòng)了,結(jié)果就會(huì)不一樣。希望大家,希望每一個(gè)人都要繼續(xù)保持主動(dòng)作為的銳氣,努力耕耘好自己的責(zé)任田,確保不歉收,更要保豐收。
二是務(wù)實(shí)求真,功在細(xì)節(jié)。做工作難在一個(gè)實(shí)字。世上無難事,只怕肯認(rèn)真。什么事情,只要認(rèn)真了,就會(huì)不一樣。做特殊教育工作,尤其少不了這一點(diǎn)。在學(xué)校里,有很多的管理是要靠我們的細(xì)節(jié)去體現(xiàn)的,有很多的事情也是需要我們的細(xì)心去做的。粗枝大葉、馬馬虎虎做不好事情,還會(huì)把事情搞糟。比如特殊問題學(xué)生的管理、比如培智班的早讀課管理等等。要幫助學(xué)生形成一個(gè)個(gè)好的習(xí)慣,這不是一件容易的事情,要靠持之以恒,要靠日積月累的堅(jiān)持。同樣的,應(yīng)付一下好做,但要深入下去,做得很實(shí)在,做得有特色,就不是容易的事情?,F(xiàn)在學(xué)校的競(jìng)爭(zhēng),人的競(jìng)爭(zhēng)已經(jīng)到了非常不對(duì)稱的時(shí)代。要想比別人優(yōu)秀,只有走細(xì)節(jié)取勝之路,走特色發(fā)展之路。要想做到這一點(diǎn),沒有一顆敏感的“細(xì)心”,沒有一個(gè)個(gè)動(dòng)人的“細(xì)節(jié)”是不可想象的。
四是團(tuán)結(jié)協(xié)作,共創(chuàng)新高。如果把學(xué)校比做機(jī)器,那么我們每個(gè)人都是機(jī)器的一個(gè)零件。學(xué)校的良好運(yùn)轉(zhuǎn)有賴于每一個(gè)人的通力合作。在過去的一段時(shí)期,我們通過合作克服了一個(gè)又一個(gè)的困難,取得了一個(gè)又一個(gè)的成績(jī),成績(jī)的取得離不開每一個(gè)人的付出和汗水。但是,我們也看到,在一些工作中,還有一些不能合作的個(gè)例,比如有的老師不能夠積極配合相關(guān)處室的活動(dòng),工作中有本位主義、自由主義,有扯皮現(xiàn)象等。目前,我們的學(xué)校處在進(jìn)一步轉(zhuǎn)型發(fā)展的節(jié)點(diǎn)之上,優(yōu)質(zhì)隊(duì)伍的打造、優(yōu)質(zhì)管理的形成、優(yōu)質(zhì)業(yè)績(jī)的凸現(xiàn)決不是靠一個(gè)人的單兵作戰(zhàn)可以完成的。學(xué)校的發(fā)展,需要大家團(tuán)結(jié)一心,精誠合作,共同創(chuàng)造學(xué)校更加美好的未來。
學(xué)期結(jié)束校長(zhǎng)教師大會(huì)講話篇十七
按照會(huì)議安排,我就本學(xué)期黨務(wù)、總務(wù)和學(xué)生工作情況作簡(jiǎn)要通報(bào),對(duì)假期的工作做安排。
一、分管領(lǐng)域工作情況。
黨務(wù)方面:一是干部輪崗。我們按照市委組織部科級(jí)干部輪崗有關(guān)要求,組織開展了學(xué)校內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)調(diào)整和干部輪崗工作,重新梳理了各部門職責(zé),正在梳理各崗位職責(zé)。目前接近尾聲,同志們已經(jīng)走上工作崗位,開展工作;二是完善制度措施。我們修訂完善了黨委會(huì)工作規(guī)則,提請(qǐng)市教工委增設(shè)黨委委員,推動(dòng)建設(shè)黨組織領(lǐng)導(dǎo)下的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制;制定了年度黨建工作要點(diǎn)、意識(shí)形態(tài)工作要點(diǎn)等,指導(dǎo)各支部持續(xù)加強(qiáng)黨的建設(shè);三是扎實(shí)開展黨建重點(diǎn)工作。開展了“兩化”集中治理工作,新時(shí)代志愿服務(wù)工作(初中支部結(jié)對(duì)支教、交通服務(wù)等),最強(qiáng)黨支部建設(shè)等工作。
總務(wù)方面:一是花了一些錢。體育館5月18日正式開工,目前完工50%,預(yù)計(jì)年底交工。消防工程正在聯(lián)系評(píng)估驗(yàn)收和整改。公共廁所正在改造,夠不著把手的窗戶換了,護(hù)眼燈和防沖撞柱假期施工,保障學(xué)生用眼環(huán)境和校園安全;假期想給老師們打造一個(gè)開放的辦公休閑場(chǎng)所,努力融入家的味道;食堂想做成自助廚房,給中午回不去的老師們提供便利;報(bào)告廳的空調(diào)安了,廢掉的電子屏假期會(huì)拆掉,環(huán)境條件會(huì)進(jìn)一步改善。二是花錢更規(guī)范了。我們制定并發(fā)布實(shí)施了學(xué)校財(cái)務(wù)管理制度,嚴(yán)格執(zhí)行三重一大制度,逐步規(guī)范資金使用,推進(jìn)資金使用績(jī)效評(píng)價(jià),提高資金使用的效率和效果,讓錢花的準(zhǔn),花的響。開展了固定資產(chǎn)清查工作,摟了摟家底兒,也清查出一些問題,反映出一些問題,正在跟蹤和改進(jìn)。
學(xué)生工作:一是疫情防控工作。我們從假期開始,就填報(bào)數(shù)據(jù),組織核酸檢測(cè),完善防控措施,開展應(yīng)急演練,落實(shí)日常消殺、日?qǐng)?bào)零報(bào)缺勤報(bào)各項(xiàng)防控制度,改進(jìn)了測(cè)溫過程,做了大量的工作,守住了師生健康。二是校園安全工作,我們經(jīng)常性開展安全教育、心理發(fā)展教育,定期調(diào)查和評(píng)估,不定期排查和整改,保障了校園安全狀況總體平穩(wěn)。三是德育工作,我們從假期開始,多次舉辦家長(zhǎng)學(xué)校,召開家長(zhǎng)聯(lián)席會(huì),促進(jìn)家校協(xié)同;邀請(qǐng)思政老師旗下演講,舉辦了讀書會(huì)、初高三的畢業(yè)典禮、初一新生報(bào)到的親子講座、高二年級(jí)的微論壇、成人禮等系列活動(dòng),在活動(dòng)中引導(dǎo)學(xué)生早立志,立大志,明大德。四是創(chuàng)城工作。這項(xiàng)工作團(tuán)委牽頭,每月分解任務(wù)給大家完成,各部門的同志加班加點(diǎn),及時(shí)報(bào)送,校園吸煙問題、環(huán)境問題明顯改善,我代表學(xué)校在市教育局創(chuàng)城工作推進(jìn)會(huì)上作了典型發(fā)言。五是團(tuán)隊(duì)建設(shè),團(tuán)校順利結(jié)業(yè),50名學(xué)生順利加入共青團(tuán);開展了建團(tuán)百年系列活動(dòng)、紅領(lǐng)巾爭(zhēng)章、志愿服務(wù)、新時(shí)代好少年推選活動(dòng)等,獲得了五四紅旗團(tuán)委稱號(hào)。以上這些成績(jī)的取得,都有賴于各部門、各年級(jí)、各位老師的大力支持。借此機(jī)會(huì),也向大家道一聲辛苦。
二、工作中存在的問題和不足。
總結(jié)的目的,既是為了堅(jiān)定信心,更是為了對(duì)標(biāo)對(duì)表,查漏補(bǔ)缺,持續(xù)改進(jìn)。各項(xiàng)工作推進(jìn)中,也存在一些不足,例如工作方面,制度的宣貫、執(zhí)行、監(jiān)督的力度不夠,大家的一些采購需求還沒有兌現(xiàn),發(fā)生了學(xué)生聚眾斗毆的事情,影響惡劣;教育活動(dòng)與教學(xué)之間的沖突仍然存在,個(gè)別教工對(duì)疫情防控、安全風(fēng)險(xiǎn)防范、預(yù)防近視和教育懲戒等工作認(rèn)識(shí)不到位、執(zhí)行不到位等。這些問題,需要在今后的工作中持續(xù)加以改進(jìn)。思想是行動(dòng)的先導(dǎo)。工作上體現(xiàn)出來的不想干、不愿干、不會(huì)干、不敢干,根源還在思想上。雖然干部輪崗后有好的變化,但是,仍需改進(jìn)。
一是大局意識(shí)不夠。具體表現(xiàn)在,不抬頭看路,國家、自治區(qū)、xx市教育教學(xué)方面的安排部署不能很快融入到學(xué)校的發(fā)展之中,謀劃工作也不主動(dòng);今年教育部印發(fā)了普通高中辦學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)指標(biāo),里面涉及了辦學(xué)方向、課程教學(xué)、教室發(fā)展、學(xué)校管理、學(xué)生發(fā)展各個(gè)領(lǐng)域,希望大家認(rèn)真研究。市里已經(jīng)給學(xué)校確定了年底的考核指標(biāo),是不是成為了我們工作的指揮棒?還有我們牽頭的工作,一定要牽起頭來,充分認(rèn)識(shí)到自己所承擔(dān)的職責(zé)在全局工作中的重要意義,黨的建設(shè)、安全工作、防疫工作、創(chuàng)城工作、垃圾分類工作,都不同程度存在不足。好比木桶原理,要想容納更多的水,怎么辦?補(bǔ)齊短板?問題時(shí)我們?cè)谂ψ屪约撼蔀槟就伴L(zhǎng)板的時(shí)候,驀然低頭,卻找不見統(tǒng)籌的底板,這個(gè)底板,就是牽頭部門要發(fā)揮的作用??上驳氖窍嗷ブg的主動(dòng)協(xié)調(diào)多起來了。
二是精益求精的意識(shí)要再強(qiáng)化。做學(xué)問如此,做工作也要精益求精。要加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高業(yè)務(wù)素養(yǎng)和統(tǒng)籌協(xié)調(diào)能力,提高謀劃和落實(shí)的能力。要反對(duì)形式主義,踏踏實(shí)實(shí),善作善成;要掌握方法論,凡事先問目的,再做推演,親手打樣,及時(shí)復(fù)盤。要遇事多問幾個(gè)為什么,少說幾個(gè)差不多;要留存、整理推進(jìn)工作產(chǎn)生的記錄,作為監(jiān)測(cè)和溯源的證據(jù)備查。
老師們,同志們,今年對(duì)xx市來說是一個(gè)變革之年,對(duì)學(xué)校而言,更是如此。能否打響,關(guān)乎學(xué)校長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。學(xué)校黨委下大力氣推動(dòng)變革,請(qǐng)專家來手把手培訓(xùn)、指導(dǎo)、評(píng)課。還要把老師們送出去學(xué)習(xí)、跟崗。校領(lǐng)導(dǎo)每一次向咨詢的家長(zhǎng)作教育承諾的時(shí)候,是在拿著個(gè)人的信譽(yù)和影響說事,我想到了當(dāng)年周恩來同志動(dòng)員全黨全軍星夜兼程過河關(guān)鍵時(shí)期的那封電報(bào):我們不為勝利者,即為戰(zhàn)敗者,勝負(fù)關(guān)全局,人人要奮起作戰(zhàn)的最高勇氣,不顧一切犧牲,望高舉著勝利的旗幟,向著火線上去。
變革的路當(dāng)然艱難,需要我們付出更為艱苦的努力。不進(jìn)則退,我們已無路可退。所以希望學(xué)校的每一名同志,打起十二分的精神,用你十二分的努力,把你肩負(fù)的責(zé)任抓實(shí)抓細(xì),抓出成效來,力爭(zhēng)把每年的考核評(píng)價(jià)排到前面來,五年之后我們可以無愧的說,我們拼過了,我們勝利了。
三、假期安排。
假期期間的校園改造、消防評(píng)估、國防教育、招生分班等工作都在有序進(jìn)行,不再贅述,各有關(guān)部門依職責(zé)抓好工作落實(shí)。我主要強(qiáng)調(diào)以下三個(gè)方面。
(一)安全和防疫。
做好疫情和鼠疫防控。奧密克戎就在周邊,風(fēng)險(xiǎn)就在身邊,千萬不要掉以輕心、麻痹大意,千萬不要認(rèn)為常態(tài)化防控等于常態(tài)化生活。還有鼠疫,草原上的鼠疫預(yù)警仍在持續(xù),要保持高度警惕,不去高中風(fēng)險(xiǎn)地區(qū),假期教職工要認(rèn)真填寫健康記錄卡,堅(jiān)持日?qǐng)?bào)告,班主任要按要求,組織學(xué)生記錄健康狀況,報(bào)告外出情況等。市教育局前幾天印發(fā)了教育系統(tǒng)疫情防控工作方案和應(yīng)急預(yù)案(2022版),明確了假期、開學(xué)前和開學(xué)后的各項(xiàng)疫情防控要求,請(qǐng)學(xué)生工作部,請(qǐng)?zhí)战≈魅?,牽頭抓好部署和落實(shí)。假期無關(guān)人員一律不準(zhǔn)進(jìn)校,減少人員非必要的流動(dòng)集聚。行政辦管好教職員工,落實(shí)好政務(wù)值班要求,各級(jí)部管好自己的老師和學(xué)生,總務(wù)處做好開學(xué)前消殺、應(yīng)急物資儲(chǔ)備等。
保障校園和師生安全。近期市教育局也印發(fā)了關(guān)于暑期師生安全工作的通知,有關(guān)部門已經(jīng)開展了相關(guān)工作,例如防火、防汛的排查,校舍安全,致師生的一封信,師生防溺水的培訓(xùn)等。班主任既要關(guān)注學(xué)生假期的學(xué)習(xí)生活,安排假期家務(wù)勞動(dòng)、垃圾分類等志愿服務(wù),也要強(qiáng)調(diào)安全、關(guān)心安全,及時(shí)向?qū)W校報(bào)告學(xué)生安全突發(fā)狀況。大家在離校期間也一定注意自身的安全,外出也好,居家也罷,健康平安。
值班期間,遇有防疫、防汛及值班突發(fā)情況等,要及時(shí)報(bào)告。具體報(bào)告的內(nèi)容、對(duì)象、方式和流程,請(qǐng)政辦有關(guān)部門,予以明確,連同值班領(lǐng)導(dǎo)、人員信息貼到值班室。各位教工,遇有疫情、安全等重大事項(xiàng),第一時(shí)間逐級(jí)報(bào)告。
防疫具體工作,請(qǐng)學(xué)生工作部、辦公室依職責(zé)和上級(jí)文件要求做出具體安排。
(二)講師德,重師風(fēng)。
學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)取得了明顯成效,近正在持續(xù)加強(qiáng)師德師風(fēng)考建設(shè),近期也講組織師德師風(fēng)的考核,并將考核結(jié)果作為年度考評(píng)的重要依據(jù)。全體教職員工要高度重視師德師風(fēng)建設(shè),嚴(yán)格遵守《新時(shí)代中小學(xué)教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則》,堅(jiān)決杜絕《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為負(fù)面清單》,做講師德,重師風(fēng)的四有好老師。特別是假期將至,更要嚴(yán)守規(guī)矩,不得進(jìn)行有償補(bǔ)課活動(dòng)。
(三)給分管部門的要求。
盡快確定崗位職責(zé)報(bào)黨辦,同時(shí)提出任期目標(biāo)和年度目標(biāo)。按照自治區(qū)事業(yè)單位領(lǐng)導(dǎo)人員管理暫行規(guī)定和學(xué)校的有關(guān)要求,請(qǐng)各部門負(fù)責(zé)人結(jié)合本部門的三年規(guī)劃,提出自己的三年任期目標(biāo),和對(duì)應(yīng)的年度考核指標(biāo)。任期目標(biāo)通常包括政治責(zé)任、事業(yè)發(fā)展、服務(wù)成效、管理創(chuàng)新、安全穩(wěn)定、人才培養(yǎng)、廉潔從業(yè)和黨的建設(shè)等方面,各部門依職責(zé)實(shí)際確定。
圍繞今年的重點(diǎn)工作,圍繞自己的年度目標(biāo),梳理制定學(xué)年的工作安排。例如黨辦,如何落實(shí)中央提出的建設(shè)黨組織領(lǐng)導(dǎo)下校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制的意見?一定不是發(fā)個(gè)文件喊個(gè)口號(hào)就算完成的,采取何種可行可測(cè)的措施,在思想上深化,行動(dòng)上遵循,制度上保障。半年過去了,五化協(xié)同,協(xié)同的怎么樣?大抓基層,我們的黨支部組織生活有沒有變化?在年底的時(shí)候要考核各部門負(fù)責(zé)人的工作,怎么考核?考核什么?如果前期都沒有目標(biāo)責(zé)任,年底憑什么考核?牽頭師德師風(fēng)建設(shè),怎么建設(shè)?怎么關(guān)心關(guān)懷關(guān)注,怎么激發(fā)內(nèi)驅(qū)力,怎么增強(qiáng)約束力,怎么評(píng)價(jià)才有效?這些問題,需要黨辦和各個(gè)黨支部假期期間認(rèn)真思考,認(rèn)真反思,認(rèn)真謀劃,開學(xué)才好扎實(shí)推進(jìn)。
學(xué)生工作部和生涯教育中心,如何在品德發(fā)展、學(xué)業(yè)發(fā)展、身心健康、藝術(shù)素養(yǎng)、勞動(dòng)實(shí)踐各個(gè)方面促進(jìn)學(xué)生發(fā)展,還有文明校園創(chuàng)建、班主任隊(duì)伍建設(shè)、家長(zhǎng)學(xué)校、學(xué)生管理等,哪些是你這學(xué)期要重點(diǎn)推進(jìn)的工作,怎么抓重點(diǎn)、抓難點(diǎn)、抓亮點(diǎn)、抓增長(zhǎng)點(diǎn),假期要認(rèn)真梳理,做到心中有數(shù),還要寫到紙面上來,作為年底考評(píng)的依據(jù)。
總務(wù),明確提出了三個(gè)服務(wù),服務(wù)教學(xué),服務(wù)教研,服務(wù)師生生活。怎么圍繞提出的三服務(wù),去解決問題,推進(jìn)工作,贏得掌聲?如何用制度防范財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn),隨時(shí)準(zhǔn)備迎接審計(jì)和紀(jì)律檢查?這都是我們要深入思考的問題,不是小事。
確定考核指標(biāo)和方式。我記得今年第一次行政會(huì)上說到過,我們年底應(yīng)該對(duì)各處室及處室負(fù)責(zé)人進(jìn)行考核。要求大家至少明確三個(gè)kpi,明確三項(xiàng)重點(diǎn)工作,明確測(cè)量、考評(píng)的方式,是直接測(cè)算,還是考核組考核,還是服務(wù)對(duì)象的評(píng)價(jià),還是這些方式的組合。這項(xiàng)工作,請(qǐng)黨辦牽頭,在開學(xué)時(shí)收集齊。沒有報(bào)的,也不必催。年底考核時(shí)按照職責(zé)逐條考核。
以上要求,其實(shí)歸集起來就一項(xiàng),認(rèn)真思考我們所處的方位,梳理我們的職能職責(zé),謀劃新學(xué)年的工作,制定可操作的可測(cè)量的計(jì)劃安排,明確考評(píng)方式,準(zhǔn)備迎接考評(píng)。
(四)給班主任的作業(yè)。
前幾天聽了知行級(jí)部班主任的工作打算,想的很細(xì),我聽了,也很受啟發(fā)。各位班主任,假期既是積極休息的時(shí)間,也是自我修煉和超越的寶貴時(shí)機(jī)。所以,我也要給班主任們留幾項(xiàng)暑假作業(yè)。
一是畫幾張魚骨圖。圍繞班主任專業(yè)化發(fā)展,思考我們近年來取得成績(jī)的核心能力是什么,面對(duì)三新,面對(duì)高質(zhì)量發(fā)展,面對(duì)教師專業(yè)化發(fā)展,面對(duì)評(píng)價(jià)的新要求,我們應(yīng)當(dāng)保持何種核心能力,改進(jìn)哪些工作,推動(dòng)學(xué)校班主任管理再上新臺(tái)階,班主任在教師隊(duì)伍中走在前,做表率。
二是做一個(gè)規(guī)劃書。這個(gè)規(guī)劃書,要圍繞班主任專業(yè)化發(fā)展,提出自己的意見建議。既要有給學(xué)校的意見建議,也要有自己生涯規(guī)劃、職業(yè)發(fā)展和自身素養(yǎng)提升的內(nèi)容。我希望看到我們每一位班主任對(duì)學(xué)校的期待,對(duì)自己的期待。還沒有請(qǐng)示過黨委,但我相信,學(xué)校一定會(huì)認(rèn)真聽取大家都意見建議,為大家實(shí)現(xiàn)自己的期待努力創(chuàng)造平臺(tái)和環(huán)境。
三是定一個(gè)任務(wù)書。未來一年,您打算如何履行班主任職責(zé),如何圍繞教育方針,圍繞學(xué)生發(fā)展,帶好班,守好陣地。
四是列一份計(jì)劃表。明確了任務(wù)和目標(biāo),需要執(zhí)行。冬季學(xué)期,我們的各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù),要在什么時(shí)間,什么場(chǎng)所,組織什么人,做什么事兒,怎么去做,做到什么程度,如何去評(píng)價(jià)和持續(xù)改進(jìn),請(qǐng)大家認(rèn)真思考。以前我們大多是按部就班,班團(tuán)隊(duì)會(huì)和活動(dòng)等,等著各個(gè)職能部門去安排。以后要改一改,各級(jí)部各班級(jí)既要完成規(guī)定動(dòng)作,也要有自選動(dòng)作,創(chuàng)新動(dòng)作,這樣才能更好的比較和借鑒。
五是看幾部電影讀幾本書。前些天生涯教育中心給大家推薦了一些和教育有關(guān)的很好的電影,值得大家在積極休息的時(shí)候看一看,相信會(huì)有收貨。讀幾本書,其實(shí)更多的,是一個(gè)引導(dǎo)。希望大家在假期多充充電,看看新課標(biāo),學(xué)學(xué)新政策,想象自己如何成為學(xué)生的人生導(dǎo)師,成為學(xué)生未來職業(yè)生涯規(guī)劃的指導(dǎo)者。特別是新高一年級(jí)的班主任,這一點(diǎn),尤為重要。剛才教科研室就迎對(duì)新高考,提出了好的意見建議,班主任要積極參與,主動(dòng)學(xué)習(xí)思考,提高綜合能力。
六是關(guān)注您的學(xué)生。我們辛苦一學(xué)期培養(yǎng)出的學(xué)習(xí)習(xí)慣,學(xué)生們一個(gè)假期可能就全毀了,開學(xué)還得重新來過。所以希望老師們,假期經(jīng)常關(guān)注您的學(xué)生們,在做什么,有沒有保持好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣。我們有一位老師,利用假期家訪學(xué)生,值得大家學(xué)習(xí),還有老師假期依然組織學(xué)生班會(huì)交流見聞和收獲,組織家長(zhǎng)學(xué)校強(qiáng)調(diào)家庭教育的的重要性,進(jìn)行方法指導(dǎo),讓家長(zhǎng)學(xué)會(huì)理解學(xué)生,學(xué)會(huì)和學(xué)生交流,起到了非常好的效果,值得大家借鑒。假期好像也有班主任的績(jī)效獎(jiǎng)勵(lì)吧?下學(xué)期初我們也將評(píng)選金牌班主任,優(yōu)秀班主任。請(qǐng)學(xué)生工作部、各級(jí)部跟進(jìn)此項(xiàng)工作,8月27日前收齊班主任的假期作業(yè),交給學(xué)生工作部。
根據(jù)xx市教育教學(xué)研究中心《關(guān)于第三批“名師工作室”主持人及成員遴選結(jié)果的通知》(呼教研字〔2022〕11號(hào)),我校教師牛xx成為市級(jí)第三批班主任名師工作室主持人,王xx、劉xx、婁xx、李xx、白xx、王xx獲選成為市級(jí)第三批班主任名師工作室成員,在此向以上老師表示祝賀。為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校班主任隊(duì)伍建設(shè)和工作研究,學(xué)校決定依托市名師工作室,成立xx市回民中學(xué)班主任工作室,作為學(xué)校班主任工作的重要補(bǔ)充,開展班主任意見建議征集、課題研究、德育知識(shí)管理等任務(wù)。今后工作室人員,根據(jù)老師們的意愿和研究的需要,自行調(diào)整。請(qǐng)各部門、各年級(jí)對(duì)其工作給予支持,保障其順利開展工作。
如果開學(xué)時(shí)疫情形勢(shì)平穩(wěn),大概這是我們遇到的比較短的假期,但這個(gè)假期,注定是一個(gè)充實(shí)的假期,不能懈怠的假期,雖然留了很多作業(yè),依然要祝大家假期愉快,喜樂平安。
學(xué)期結(jié)束校長(zhǎng)教師大會(huì)講話篇十八
各位老師,親愛的同學(xué)們:
快樂而充實(shí)的一學(xué)期即將結(jié)束,輕松而豐富的暑假即將開始。在此,我代表學(xué)校校委會(huì)向一學(xué)期以來默默耕耘、無私奉獻(xiàn)的全體教職員工表示真誠的感謝,向一學(xué)期以來勤奮學(xué)習(xí)、不斷進(jìn)步的廣大同學(xué)表示熱烈的祝賀,同時(shí),也向默默的支持、關(guān)心我們的社會(huì)各界及家長(zhǎng)們表示崇高的敬意!
在過去的一個(gè)學(xué)期里,在全體元小人的共同努力下,學(xué)校的辦學(xué)品質(zhì)和教育教學(xué)質(zhì)量取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步。學(xué)校經(jīng)過反復(fù)征集論證,確定了更加符合時(shí)代發(fā)展和學(xué)校實(shí)際的辦學(xué)理念和“一訓(xùn)三風(fēng)”,經(jīng)過集思廣益,我們確立了“用幸福的教育培養(yǎng)幸福的人”的辦學(xué)理念;制定了“向幸福出發(fā)”的新校訓(xùn)、“向上向善,日新日進(jìn)”的新校風(fēng)、“身正學(xué)高,精研善導(dǎo)”的新教風(fēng)及“樂學(xué)好問,勤思力行”新的學(xué)風(fēng)。完整而系統(tǒng)的詮釋了我校“幸福教育”和“向日葵”文化的辦學(xué)核心思想。在過去的一個(gè)學(xué)期里,全體教師努力工作、刻苦鉆研,用愛心、責(zé)任心為廣大學(xué)生的幸福成長(zhǎng)傾盡全力,教師專業(yè)水平也不斷提升,近60人次獲得市以上榮譽(yù)。近期,學(xué)校又有7名教師獲得了“合肥市骨干教師”稱號(hào)。在過去的一個(gè)學(xué)期,全體同學(xué)在老師的教育幫助下,刻苦努力,獲得了不俗的成績(jī),學(xué)校在一學(xué)期以來,我校的大中隊(duì)活動(dòng)先后被xx電視臺(tái)、《人民日?qǐng)?bào)》《xx商報(bào)》、xx廣播電臺(tái)、合肥廣播電臺(tái)等多家媒體報(bào)道。我們榮獲xx區(qū)“文明隨手拍”先進(jìn)集體。合肥市“品年味賞年俗”少先隊(duì)寒假活動(dòng)獲優(yōu)秀組織獎(jiǎng),第八屆“暑假讀一本好書”活動(dòng)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)、xx區(qū)“德育文化藝術(shù)節(jié)”優(yōu)秀組織獎(jiǎng),學(xué)校還先后獲得了“xx區(qū)德育文化藝術(shù)節(jié)經(jīng)典誦讀比賽特等獎(jiǎng)”“xx區(qū)德育文化藝術(shù)節(jié)講故事比賽一等獎(jiǎng)”“xx區(qū)德育文化藝術(shù)節(jié)上隊(duì)課比賽特等獎(jiǎng)”“xx區(qū)德育文化藝術(shù)節(jié)展舞姿比賽二等獎(jiǎng)”“xx區(qū)德育文化藝術(shù)節(jié)揚(yáng)歌聲比賽特等獎(jiǎng)”,五(1)中隊(duì)王舟悅同學(xué)被推薦參評(píng)合肥市“優(yōu)秀少先隊(duì)員”,三(3)中隊(duì)王徐楠同學(xué)被評(píng)為合肥市“優(yōu)秀少先隊(duì)員”,四(1)中隊(duì)范詩琪同學(xué)被評(píng)為合肥市“優(yōu)秀學(xué)生干部”。陶婉瑩同學(xué)被評(píng)為“第十一屆中國青少年藝術(shù)節(jié)xx省形象天使”。
暑假即將開始,在暑期里,學(xué)校部分師生還要繼續(xù)努力,將我校自20xx年開始的“合肥市新優(yōu)質(zhì)學(xué)?!眲?chuàng)建工作進(jìn)行全面總結(jié),迎接評(píng)估。我們信心滿滿,下學(xué)期,我們?cè)幻切W(xué)一定會(huì)成為合肥市第一批新優(yōu)質(zhì)學(xué)校。
最后,還要對(duì)即將離開我們學(xué)校的畢業(yè)班的學(xué)生們道一句再見,希望你們記住,元一名城小學(xué)的師生不會(huì)忘記你們,歡迎你們?;貋砜纯矗8D銈?cè)谥袑W(xué)階段取得更優(yōu)異的成績(jī)。
學(xué)期結(jié)束校長(zhǎng)教師大會(huì)講話篇十九
老師們:
不知不覺又到了期末,再過十幾天就是20xx年春節(jié),值此新春佳節(jié)即將來臨之際,我代表學(xué)校黨支部、行政向全體教職工表示誠心的感謝,祝愿大家及你們的家人新春開心,萬事如意!今日,我們齊聚此,共同總結(jié)一個(gè)學(xué)期以來的工作。這個(gè)學(xué)期,在各部門和廣闊教職工的共同努力下,學(xué)校總體辦學(xué)水平不斷提升,同學(xué)對(duì)學(xué)校的寵愛度、家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的滿足度、社會(huì)對(duì)學(xué)校的認(rèn)可度不斷提高,學(xué)校進(jìn)展環(huán)境平穩(wěn)、平安,各項(xiàng)工作進(jìn)展平實(shí)、有序。概括起來,主要體現(xiàn)在:
依據(jù)學(xué)校工作的需要,本學(xué)期,我們學(xué)校新增加了6名老師,學(xué)校教職工總數(shù)59人。優(yōu)秀青年老師脫穎而出,學(xué)校也為他們的進(jìn)展供應(yīng)良好的平臺(tái),如吳小琴、李潔貞、馮敏、陳紅蓮、歐春媚等,讓他們?cè)谄椒驳墓ぷ髦?,得到了鍛煉,也讓他們展現(xiàn)了他們的才能。
學(xué)校安全絲毫馬虎不得,不能有半點(diǎn)松懈。學(xué)校把安全工作始終放在心上,抓在手上,不斷增加安全防患意識(shí),加高校生的`安全教育力度,安全工作到處抓時(shí)時(shí)抓。德育處、各班級(jí)常常對(duì)同學(xué)進(jìn)行安全學(xué)問宣揚(yáng)和教育,強(qiáng)化同學(xué)行為習(xí)慣和養(yǎng)成教育及法制教育,與同學(xué)家長(zhǎng)簽訂安全協(xié)議,做足安全防范措施,配齊、配足消防安全設(shè)施。同時(shí),今期新增校門口視頻監(jiān)控設(shè)備,使校內(nèi)內(nèi)外大部分都在監(jiān)控之中。學(xué)校樂觀與相關(guān)職能部門聯(lián)系,加大對(duì)校內(nèi)周邊環(huán)境的整治。加大食堂食品衛(wèi)生管理力度,堅(jiān)持每周查,每月查,發(fā)覺問題,準(zhǔn)時(shí)處理。
教學(xué)方面,各班級(jí)根據(jù)學(xué)校的統(tǒng)一部署,結(jié)合班級(jí)各自特點(diǎn),不斷規(guī)范日常教學(xué)管理,提高教學(xué)質(zhì)量。本學(xué)期著重抓好教學(xué)常規(guī)工作和同學(xué)作業(yè)檢查,抓優(yōu)質(zhì)課例和課題立項(xiàng)工作,強(qiáng)化班級(jí)管理細(xì)則,落實(shí)小課程教學(xué),舞蹈《筍兒尖尖》在林雪華老師的細(xì)心組織排練獲得全縣第三名,成果是學(xué)校組前茅。教研方面,教研意識(shí)有所提升,全校共開設(shè)公開課20節(jié),舉辦校內(nèi)優(yōu)質(zhì)課12節(jié),老師外出學(xué)習(xí)50多人次。
本學(xué)期,我校同學(xué)樂觀訓(xùn)練,參與了第十九同學(xué)屆運(yùn)動(dòng)會(huì),雖未有獎(jiǎng)項(xiàng)產(chǎn)生,但也不忘師生流下的汗水。學(xué)校工會(huì)在元旦前組織教職工聯(lián)誼活動(dòng),豐富教職工的生活。
取經(jīng),移植先進(jìn)的教學(xué)閱歷,進(jìn)一步推動(dòng)我校的教育教學(xué)工作。
為樂觀構(gòu)建家庭、學(xué)校、社會(huì)三位一體的教育網(wǎng)絡(luò),創(chuàng)建良好的育人氛圍,我們立足現(xiàn)實(shí),多渠道、多途徑、多形式開展家?;顒?dòng),堅(jiān)持家庭與學(xué)校的溝通,共同完成育人任務(wù)。開好家長(zhǎng)會(huì)是溝通家校的重要載體,學(xué)校與家長(zhǎng)、老師與家長(zhǎng)、家長(zhǎng)與家長(zhǎng)之間相互溝通,相互探討,通過家長(zhǎng)會(huì),真正樹立了學(xué)校的服務(wù)形象,改善了家校關(guān)系,學(xué)校的諸多工作都能得到家長(zhǎng)的理解和支持,為學(xué)校教育教學(xué)工作的順當(dāng)開展起到了樂觀的推動(dòng)作用。
1、安全工作盡管做了大量,但還是隱患重重,單從同學(xué)保險(xiǎn)賠款就略見一斑,同學(xué)偷竊、打架、上網(wǎng)吧,夜不歸宿、無心向?qū)W等有待今著解決。
2、教學(xué)質(zhì)量還不高,教學(xué)管理有待加強(qiáng)。
3、在價(jià)值與勞動(dòng)相背離狀況下,師德師風(fēng)教風(fēng)學(xué)風(fēng)有待加強(qiáng)。只要我們能看到存在的問題,居安思危,眾志成城,才能銳意進(jìn)取,學(xué)校才能進(jìn)展。
20xx—20xx學(xué)年度第一學(xué)期到現(xiàn)在將要結(jié)束了,會(huì)后,我們就要放寒假了,緊急繁忙后,我們需要休整,盼望大家休息好,生活好,時(shí)時(shí)刻刻留意做好各項(xiàng)安全工作,遵紀(jì)守法,注意維護(hù)老師形象。誠心祝福大家過一個(gè)平安、祥和、歡樂的春節(jié)!
學(xué)期結(jié)束校長(zhǎng)教師大會(huì)講話篇二十
全體教職員工們:
大家下午好!
“良犬踏雪尋梅去,福xx拱金報(bào)春來”。一個(gè)祥和歡樂、幸福溫馨的年假結(jié)束了,從大家的精神狀態(tài)和言談舉止中,我感受到了同志們喜悅的內(nèi)心。今天我們召開新學(xué)期第一次全體教職工大會(huì),就是要收心歸位,建章立制強(qiáng)管理;心無旁騖,齊心協(xié)力謀發(fā)展。這是使命要求,是責(zé)任擔(dān)當(dāng)。在這里,首先給大家拜一個(gè)晚年!祝大家xx年大吉,諸事順意,福氣滿滿!衷心祝愿全體教職工所有的夢(mèng)想都能實(shí)現(xiàn),所有的付出都能兌現(xiàn)!
回首過去的一年,我校在區(qū)委、區(qū)政府及教育主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下,全校師生齊心協(xié)力謀發(fā)展,共同譜寫了學(xué)校發(fā)展史上的新篇章。學(xué)校在校園建設(shè)、師資建設(shè)、辦學(xué)質(zhì)量、特色辦學(xué)等方面都有了很大的提升,深受上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)與社會(huì)各界的好評(píng)。但我們也還有好多遺憾,部分同學(xué)的成績(jī)不夠理想,部分學(xué)生的行為習(xí)慣還有待改變,部分師生的身心健康還待加強(qiáng),部分教師的教學(xué)效率還有待提高。怎樣發(fā)揚(yáng)成績(jī),彌補(bǔ)過去的不足?這是擺在我們面前急需用實(shí)際行動(dòng)來回答的一個(gè)問題。
新學(xué)期開始了,我們將以“常規(guī)管理年”為切入點(diǎn),強(qiáng)化教師管理、強(qiáng)化教學(xué)管理、強(qiáng)化學(xué)生管理,力爭(zhēng)工作的科學(xué)性和規(guī)范化,塑造新形象、展示新面貌、贏取新成效。為此,我希望大家盡快收心歸位,把節(jié)日收獲的愉悅心情帶給我們的學(xué)生,帶到新學(xué)期的工作中去,開始我們的追夢(mèng)之旅。
那么新學(xué)期的工作到底如何展開?我這里講四點(diǎn)意見:
一、尊重規(guī)律,善謀善斷,搞好建章立制。
制度是路線的保證。制定制度必須尊重自然規(guī)律、社會(huì)規(guī)律、經(jīng)濟(jì)規(guī)律和客觀規(guī)律。制度不在多,而在于精,在于務(wù)實(shí)管用,在于突出針對(duì)性和指導(dǎo)性。歷史上有一個(gè)叫做裴矩的人,在隋朝是高官,在唐朝還是高官。此人功勛卓著又頗有爭(zhēng)議??恐贫龋梢约s束人的妄行妄念,靠制度,可以規(guī)范人的所言所行,靠制度可以調(diào)動(dòng)人的潛才潛能。
建章立制,要把握三個(gè)原則,一是適時(shí),一是可行,一是科學(xué)。制度建設(shè)不可能一蹴而就,也不可能一成不變,更不可能一勞永逸。它是隨時(shí)代變化而變化,隨時(shí)勢(shì)調(diào)整而調(diào)整,隨社會(huì)發(fā)展而發(fā)展的,是因地制宜的,是與時(shí)俱進(jìn)的。而學(xué)校制度是學(xué)校辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)的結(jié)晶和反映,它能夠體現(xiàn)學(xué)校管理的獨(dú)特風(fēng)格,對(duì)規(guī)范教育教學(xué)秩序,達(dá)到辦學(xué)目標(biāo)起到保駕護(hù)航的作用。建立、健全學(xué)校規(guī)章制度,塑造學(xué)校制度文化是學(xué)校文化建設(shè)的一項(xiàng)重要內(nèi)容,也是學(xué)校實(shí)現(xiàn)規(guī)范化管理的起點(diǎn)。這就需要我們把那些經(jīng)過實(shí)踐檢驗(yàn)是合理的、可行的適時(shí)的制度,堅(jiān)持之,貫徹之,篤行之;把那些部分失時(shí)失效、部分可行可用的制度,修訂之,刪減之,完善之;把那些完全過時(shí)無用的制度,剔除之,摒棄之,廢止之。
新學(xué)期,學(xué)校在管理上將進(jìn)一步強(qiáng)化“細(xì)與實(shí)”,狠抓常規(guī)管理,嚴(yán)格校紀(jì)、校規(guī)。各班主任要認(rèn)真組織學(xué)生學(xué)習(xí)學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度,要讓每一個(gè)學(xué)生知道應(yīng)該做什么,不該做什么。要嚴(yán)格執(zhí)行安全責(zé)任制,建立多點(diǎn)聯(lián)動(dòng)值班制度。值班領(lǐng)導(dǎo)、相關(guān)班主任與任課教師要全天候服務(wù)師生,確保校園無安全事故。此外,要建立和完善家校聯(lián)系制度,密切學(xué)校、家長(zhǎng)與社會(huì)的聯(lián)系,通過上門走訪、書信或電話聯(lián)系等多種形式,向家長(zhǎng)通報(bào)班級(jí)管理、學(xué)生在校的綜合表現(xiàn),取得家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的支持和配合,形成教育合力,全面提高學(xué)校管理水平。
二、抓鐵有痕,善做善成,抓好行動(dòng)落實(shí)。
制度的意義在于規(guī)范,“規(guī)”指規(guī)矩,側(cè)重于建章立制;“范”即模板,側(cè)重于貫徹執(zhí)行。就目前來看,我校在建章立制上已經(jīng)進(jìn)行了一些有益的嘗試,各部門也初步形成了自己的規(guī)章制度,也切實(shí)解決了一批問題,化解了一些矛盾,校園呈現(xiàn)出一派新氣象,但這只是萬里長(zhǎng)征邁出的第一步,仍有諸多問題尚待解決,下一步我們要在“范”上多下功夫。各部門負(fù)責(zé)人要“先行一步”,以身作則,在確保本部門各項(xiàng)工作優(yōu)質(zhì)和規(guī)范的基礎(chǔ)上,努力創(chuàng)造具有特色的校紀(jì)校規(guī)。要堅(jiān)持問題導(dǎo)向,積極找尋規(guī)范管理和本部門實(shí)際的最佳契合點(diǎn),把各項(xiàng)管理進(jìn)一步規(guī)范起來。
辦公室如何更好地協(xié)調(diào)好上、下級(jí)及部門間關(guān)系,從而合力辦大事,在行政、人事、宣傳等工作上如何更好服務(wù)于師生,如何有所創(chuàng)新;黨辦在學(xué)習(xí)宣傳和執(zhí)行黨的路線、方針、政策基礎(chǔ)上,如何創(chuàng)新基層黨組織建設(shè);團(tuán)委和學(xué)生會(huì)如何以學(xué)生社團(tuán)為依托,精心規(guī)劃和設(shè)計(jì)出更多樣的活動(dòng),豐富校園文化;后勤如何提供更優(yōu)質(zhì)的服務(wù),安全保衛(wèi)能否更嚴(yán)密、細(xì)致一些等。
以上諸多問題都需要思考,都需要各部門一一落實(shí),人說“士別三日,當(dāng)刮目相看”,新的一年開始了,我們?nèi)w教職工要即刻從節(jié)日的氛圍中走出來,提振精氣神,告別松懶散,追求嚴(yán)緊實(shí),創(chuàng)造新業(yè)績(jī),真正讓制度落實(shí)到位,使學(xué)校的各項(xiàng)工作得到進(jìn)一步提升。
世間事,做于細(xì),成于嚴(yán)。從嚴(yán)是我們做好一切工作的重要保障。我們要以鐵的手段、鐵的紀(jì)律,定目標(biāo)、定責(zé)任、定方法、出效果,抓鐵有痕,善做善成,給組織和社會(huì)一個(gè)滿意的答復(fù),給全體學(xué)生和家長(zhǎng)一個(gè)滿意的交待。
三、持之以恒,善始善終,把好考核關(guān)口。
管理的境界有三個(gè)層次,第一個(gè)層次是讓員工把事情做規(guī)范;第二個(gè)層次是讓員工成為該職位上的專家;第三個(gè)層次是讓員工感受到工作是一種生命歷程,感受到生命因工作而快樂。教師的教學(xué)活動(dòng)是一項(xiàng)艱苦的創(chuàng)造性勞動(dòng),其勞動(dòng)成果雖然無法用常規(guī)數(shù)量作為標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行考核,但工作終歸不需閑人,團(tuán)隊(duì)終歸不養(yǎng)懶人。這就要求學(xué)校管理工作中,尤其是教育教學(xué)的考核中,要把好關(guān)口,獎(jiǎng)優(yōu)罰劣,獎(jiǎng)勤罰懶,避免“干多干少一個(gè)樣,干好干壞一個(gè)樣,干與不干一個(gè)樣”的不良局面,要讓積極改革、勇于探索、大膽創(chuàng)新、效果顯著、成績(jī)突出的教師脫穎而出,在名譽(yù)上、經(jīng)濟(jì)上得到實(shí)惠。通過制度促進(jìn)教師專業(yè)化水平提升,打造一流的師資團(tuán)隊(duì)。
為此,我們將繼續(xù)抓好教師考核工作。嚴(yán)抓簽到簽退,明確定崗定量,規(guī)范課時(shí)課量,注重成績(jī)的前進(jìn)后退,用考核去調(diào)動(dòng)教職工的干勁,激發(fā)教職工的熱情。大家一定要樹立務(wù)實(shí)奮發(fā)的意識(shí),端正自己的態(tài)度,只有先改變自己的態(tài)度,才能改變?nèi)松母叨龋恢挥邢雀淖冏约旱墓ぷ鲬B(tài)度,才能有職業(yè)高度。學(xué)習(xí)如逆水行舟,不進(jìn)則退。學(xué)校發(fā)展,也如逆水行舟,一篙不可放松;也如滴水穿石,一滴不可棄滯。大家必須善始善終,善做善成,持之以恒,久久為功。
四、聚焦課堂,腳踏實(shí)地,實(shí)現(xiàn)質(zhì)量突破。
沒有特色,無以立校,沒有質(zhì)量,無以生存,質(zhì)量是學(xué)校的生命。我的愿景是:神職中人要有“人人講質(zhì)量、人人求質(zhì)量、人人抓質(zhì)量”的良好教學(xué)氛圍。而課堂是提升質(zhì)量的主陣地,有效教學(xué)是提高質(zhì)量的前提與保障。本學(xué)期我們將劍指課堂、建章立制、關(guān)注有效。對(duì)教師而言,你是否認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課?是否認(rèn)真上好每一節(jié)課?是否及時(shí)批改學(xué)生的作業(yè)等等。對(duì)學(xué)生而言,你是否課前做好了預(yù)習(xí)?是否在課上開動(dòng)腦筋、積極發(fā)言?不清楚的問題有沒有及時(shí)向老師請(qǐng)教?課后是否能及時(shí)完成作業(yè)等等。為此,希望在座的每一位神職中人,都要對(duì)本學(xué)期的工作做一個(gè)認(rèn)真的規(guī)劃,開好頭,起好步。從以下五個(gè)方面做起:
(一)以自律塑造自己的美好形象。
要塑造自己的美好形象,就得自律。自律就是自己約束自己,自己管好自己。我們將以充沛的精力、勤儉的作風(fēng)、高昂的斗志投入到工作中去。進(jìn)一步做到敬業(yè)愛崗、勤奮刻苦、細(xì)致踏實(shí)、德才兼修、為人師表。用真情感動(dòng)他人,用改變影響他人,用行為帶動(dòng)他人,用堅(jiān)持贏得他人。
(二)以自覺展示自己的更多成效。
自覺是極其寶貴的品質(zhì)。自覺就是用不著他人督促、提醒,自己就能主動(dòng)地、創(chuàng)造性地完成各項(xiàng)工作。要體現(xiàn)自覺,就要自覺學(xué)會(huì)做人、做事、做學(xué)問。要體現(xiàn)自覺,就要承擔(dān)責(zé)任、權(quán)利和義務(wù),要體現(xiàn)自覺,就要盡心、盡力、盡智慧。從小事做起,從常規(guī)抓起。我認(rèn)為把簡(jiǎn)單的工作堅(jiān)持做好,就是不簡(jiǎn)單,把平凡的工作堅(jiān)持做好,就是不平凡。
(三)以自信激勵(lì)自己的不斷創(chuàng)新。
如果我們現(xiàn)在認(rèn)為自己已經(jīng)很行,這是自負(fù)。自負(fù)就是驕傲,驕傲就會(huì)退步。相信自己一定會(huì)越來越行,這叫自信。自信就會(huì)進(jìn)步,進(jìn)步就能成功。我們所有領(lǐng)導(dǎo)和教師,都要擁有一顆年輕的心、一顆奉獻(xiàn)的心、一顆進(jìn)取的心,圍繞本職提振信心、努力工作。希望各處室提前做好計(jì)劃,開拓創(chuàng)新,努力奮進(jìn),為學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展增光添彩。
(四)以自強(qiáng)營造自己的工作氛圍。
自強(qiáng)是支持我們工作的一種美德,一種精神,一種信念,一種境界。我們將著力構(gòu)建全員育人的工作氛圍,著力壯大積極主動(dòng)的育人隊(duì)伍。要協(xié)調(diào)好各處室力量,充分調(diào)動(dòng)全體教職工的積極性,集思廣益、群策群力,煥發(fā)出全體教職工勇于探索的改革創(chuàng)新精神,攻堅(jiān)克難的拼搏精神,圍繞內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)、外樹形象全力打造職教強(qiáng)校。
(五)以自勉增添自己的動(dòng)力源泉。
自勉就是自己鼓舞自己,自己激勵(lì)自己,自己開動(dòng)自己。學(xué)生工作艱巨而復(fù)雜,如逆水行舟,不進(jìn)則退,必須月月講,天天講,持之以恒。我們必須要有有為的人生哲學(xué),樂觀的人生態(tài)度,積極的開拓行動(dòng),向上的奮發(fā)精神,不悲觀,不頹廢,不自棄,調(diào)動(dòng)自己蘊(yùn)含的全部能量,讓學(xué)生工作常做常新,樂此不疲。
天地風(fēng)霜盡,校園氣象新。老師們,“人生在勤,勤則不匱。”幸福不會(huì)從天而降,美好生活靠勞動(dòng)創(chuàng)造,學(xué)校發(fā)展靠你我成就。你們決定著神職中未來發(fā)展的方向,你們的努力也必將鐫刻在我校發(fā)展的歷史上。面對(duì)這樣一個(gè)千帆競(jìng)發(fā)、百舸爭(zhēng)流、有機(jī)會(huì)干事業(yè)、能干成事業(yè)的時(shí)代,我衷心地希望全體教職員工一起做到自律、自覺、自信、自強(qiáng)、自勉,團(tuán)結(jié)一致,齊心協(xié)力、銳意進(jìn)取,排難奮進(jìn),真正做到教書育人、管理育人、服務(wù)育人!我們有理由相信,信心百倍、奮勇向前的神職中人,在新一屆區(qū)委和區(qū)政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下,有制度保障的先進(jìn)管理,有齊心協(xié)力的進(jìn)取的精神,我校的事業(yè)一定會(huì)走向更新的高峰,掀開更嶄新的一頁!
謝謝大家!
學(xué)期結(jié)束校長(zhǎng)教師大會(huì)講話篇二十一
校長(zhǎng)是一個(gè)學(xué)校的核心,校長(zhǎng)的眼界決定學(xué)校發(fā)展的高度。校長(zhǎng)需站在高處看,朝長(zhǎng)遠(yuǎn)想,下面是本站小編給大家整理的學(xué)期結(jié)束校長(zhǎng)總結(jié)講話,僅供參考。
尊敬的各位老師,同學(xué)們,大家上午好!
陽春三月,春風(fēng)送暖,今天我們?nèi)熒≈丶瘯?huì),表彰上一學(xué)期期末考試成績(jī)優(yōu)勝的班級(jí)、成績(jī)優(yōu)異的個(gè)人和取得巨大進(jìn)步的同學(xué),共有15個(gè)班級(jí)96名同學(xué)受到表彰。希望同學(xué)們以優(yōu)秀學(xué)生為榜樣,以優(yōu)異成績(jī)?yōu)槟繕?biāo),奮力拼搏,取得更大更優(yōu)異的成績(jī),為把我校的教學(xué)工作再向前推進(jìn)一個(gè)新臺(tái)階做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。借此機(jī)會(huì),我代表學(xué)校對(duì)受到表彰的個(gè)人和集體表示最熱烈的祝賀,同時(shí),我也要向辛勤耕耘,默默付出的一線教師表示最誠摯的謝意!因?yàn)閷W(xué)生成績(jī)的背后是你們高度的責(zé)任心,是你們舍小家顧大家的默默奉獻(xiàn)!我提議讓我們以熱烈的掌聲感謝我們的老師!謝謝大家!
我們還要把掌聲送給那些在本次總結(jié)會(huì)上沒有獲得表彰的同學(xué),因?yàn)檫^去的半個(gè)學(xué)期,你們也盡心盡力、孜孜以求,你們也勤奮,你們也努力,但或許一次次的努力,仍然是未能如愿的成績(jī);或許帶給心靈沖擊的不僅僅是愿望與現(xiàn)實(shí)的相離,努力與結(jié)果的反差,還有周圍不明事理同學(xué)的冷嘲,甚至家長(zhǎng)的責(zé)難;或許在無人知曉的時(shí)刻,堅(jiān)強(qiáng)或委屈的淚水也曾在心中流淌……從未放棄!而令人佩服的正是這樣一種挑戰(zhàn)自我、永不言棄的精神。我為擁有這樣的學(xué)生而欣慰和自豪,你們同樣是二十三中的驕傲!
回首上一年學(xué)校的教學(xué)工作,穩(wěn)步落實(shí),扎實(shí)推進(jìn),新的教學(xué)方法的實(shí)施,使沉寂的課堂充滿了活力,極大地激發(fā)了學(xué)生的積極性,主動(dòng)性和參與性,使學(xué)生真正成為了課堂的主人,同時(shí)也極大的調(diào)動(dòng)了教師的主觀能動(dòng)性,使教師和學(xué)生的潛能得到了充分的發(fā)揮,效果顯著。今后我們將繼續(xù)推行和完善教學(xué)方法的改革,形成一套具有我們23中特色的教學(xué)體系。這離不開教師的努力,更離不開你們的支持和配合,因?yàn)槟銈儾攀亲罱K的受益者!
展望未來,新的學(xué)期已經(jīng)悄然開始,這一學(xué)期我們將面臨更為繁重的學(xué)習(xí)任務(wù),高一年級(jí)已經(jīng)度過了一個(gè)學(xué)期的適應(yīng)期,按計(jì)劃本學(xué)期我們的教學(xué)進(jìn)度將有所加快,教學(xué)內(nèi)容將有所加深,同時(shí)期末考試后將面臨文理分班,希望同學(xué)們提早做好準(zhǔn)備;高二年級(jí)即將迎來全省的學(xué)業(yè)水平測(cè)試,我校的通過率、優(yōu)秀率歷年都走在兄弟學(xué)校之前,希望高二師生再接再厲,周密部署,交出一份令所有人滿意的答卷!同時(shí)學(xué)業(yè)水平測(cè)試后,我們還要把復(fù)習(xí)備考會(huì)考耽誤的教學(xué)進(jìn)度攆回來,特別是有些科目就會(huì)進(jìn)入高三的一輪復(fù)習(xí),高二學(xué)生身上的負(fù)擔(dān)會(huì)更重;高三的學(xué)生你們距高考已經(jīng)不足百天,今天下午我們將召開20xx屆雙基考試分析總結(jié)暨高考誓師大會(huì),打響了20xx年高考沖鋒的第一槍。
同學(xué)們,拼搏的人生才有進(jìn)步,才有意義,將來才值得回味。
我堅(jiān)信:你們的青春會(huì)因你們的不懈努力而絢爛,老師和家長(zhǎng)會(huì)因你們的身心健康成長(zhǎng)而感到欣慰和自豪;學(xué)校會(huì)因?yàn)槟銈兯〉玫某煽?jī)而增添光彩。
同學(xué)們,讓我們攜起手來,共同努力,共同拼搏,共同進(jìn)步,共同創(chuàng)造二十三中更加輝煌燦爛的明天!
最后祝所有的老師身體健康,工作順利!祝所有的同學(xué)在新學(xué)期各方面都取得更大的進(jìn)步!謝謝大家!
老師們:大家上午好!
今天是農(nóng)歷臘月二十四,昨天已經(jīng)過小年了。在迎來隆隆的年味的同時(shí),緊張而又繁忙的一學(xué)期工作已近結(jié)束,在全體教職員工的辛勤努力下,我校20xx年各項(xiàng)教育教學(xué)工作,已經(jīng)順利完成。一年來,我們深化教改,開拓進(jìn)取,與時(shí)俱進(jìn),創(chuàng)新機(jī)制,努力克服學(xué)校教育管理中存在的問題。在這一年里,老師們勤于學(xué)習(xí),樂于奉獻(xiàn),各處室工作人員相互協(xié)作,埋頭苦干,勇于創(chuàng)新,大家在各自的崗位上盡心盡力,辛苦中有收獲,奉獻(xiàn)中有快樂。值此機(jī)會(huì),我向?yàn)閷W(xué)校發(fā)展辛勤工作、無私奉獻(xiàn)的廣大教職員工致以深深的謝意,并通過大家,向一直大力支持學(xué)校工作的教職員工家屬致以誠摯的問候和最美好的祝愿。祝大家身體健康、萬事如意!
回顧20xx年工作,用四組關(guān)鍵詞加以概括的話,那就是平安與規(guī)范、收獲與不足、期待與期望、祝福與祝愿。
一、平安與規(guī)范。
“師生生命大于天,管理責(zé)任重于山”。對(duì)于一個(gè)學(xué)校而言,平安辦學(xué)尤其重要,它關(guān)系到學(xué)校能否長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。
1.抓崗位責(zé)任。確保安全工作領(lǐng)導(dǎo)到位,建立健全崗位責(zé)任制和責(zé)任追究制,實(shí)現(xiàn)安全穩(wěn)定責(zé)任落實(shí)無縫隙、全覆蓋。如:每天學(xué)校安排行政、班主任等值班人員對(duì)全校進(jìn)行巡查;安排金成建老師對(duì)學(xué)生上學(xué)、放學(xué)乘坐校車進(jìn)行巡查和監(jiān)管等等;發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)溝通與處理。
2.抓制度規(guī)范。確保安全工作管理到位。建立安全。
應(yīng)急預(yù)案。
制定相關(guān)。
規(guī)章制度。
定期舉辦安全演練如:3月24日、11月10日舉行的應(yīng)急疏散演練。
3.抓安全教育。確保安全工作落實(shí)到位,以校園活動(dòng)為陣地,以交警大隊(duì)為依托,以學(xué)生喜聞樂見的安全活動(dòng)模式為載體,實(shí)現(xiàn)安全教育進(jìn)課堂、進(jìn)教材、進(jìn)頭腦,全面提高全校師生的安全意識(shí)和自護(hù)自救能力,自覺形成遵紀(jì)守法,依法辦事,安定團(tuán)結(jié)的良好風(fēng)尚。
4.抓綜合治理。確保安全工作措施到位。
(1)深入開展執(zhí)勤執(zhí)周、安全檢查和校園巡視活動(dòng),發(fā)現(xiàn)問題,及時(shí)解決,努力把安全隱患消除在萌芽狀態(tài)。
(2)加強(qiáng)技防、物防、人防的有機(jī)結(jié)合,切實(shí)做到軟件、硬件一齊上,努力提高安全的科技防范水平,嚴(yán)防盜竊、破壞案件和治安、災(zāi)害性事故的發(fā)生。
(3)加強(qiáng)多發(fā)易發(fā)環(huán)節(jié)的安全管理力度,減少、杜絕各類安全事故的發(fā)生。結(jié)合學(xué)生年齡小等客觀現(xiàn)實(shí),學(xué)校設(shè)置張貼安全標(biāo)志,下大氣力做好“樓道安全”、“活動(dòng)安全”、“教學(xué)安全”、“飲食安全”、“消防安全”、“交通安全”、“傳染病防治”等重點(diǎn)安全工作,保證安全防范不留死角。
(4)進(jìn)一步建立健全門衛(wèi)管理制度,加大封閉管理力度,實(shí)行校外人員入校聯(lián)系、登記、驗(yàn)證措施,禁止社會(huì)閑散人員和校外機(jī)動(dòng)車入內(nèi),禁止易燃易爆物品、有毒物品、動(dòng)物和管制器具等危險(xiǎn)物品進(jìn)入校園,確保校園的安全與穩(wěn)定。
二、收獲與不足。
20xx年對(duì)于我校來說是值得紀(jì)念的一年,經(jīng)過大家共同的努力,我校教育教學(xué)亮點(diǎn)多多,收獲多多,學(xué)校各方面都取得了很好的成績(jī)。
(一)亮點(diǎn)多多。
過去的一年,學(xué)校的各項(xiàng)工作都取得了較為顯著的成績(jī)。突出的表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面:
一是順利迎接省學(xué)生國家體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)的檢查驗(yàn)收。我們學(xué)校作為必檢的單位之一,面臨艱巨的創(chuàng)建任務(wù)。但我們特別是教導(dǎo)處、體育教師、班主任不埋怨,不泄氣,積極創(chuàng)造條件在較短的時(shí)間內(nèi)做了大量的硬件和軟件上的工作,為全市的學(xué)生國家體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)檢查驗(yàn)收作出了特殊的貢獻(xiàn)。
二是積極推進(jìn)學(xué)校的內(nèi)涵文化建設(shè)。內(nèi)涵文化是學(xué)校的軟實(shí)力,是學(xué)校不可復(fù)制的制勝法寶。本學(xué)期我們?cè)趯W(xué)校的軟實(shí)力上,用了不少的心思,也取得了不少的成果。比如學(xué)校內(nèi)外環(huán)境的改善;師生各種活動(dòng)生動(dòng)活潑的開展;市區(qū)兩級(jí)教研活動(dòng)的成功開展;省市區(qū)各級(jí)教育科研課題的立項(xiàng)、開題、在研等。所有這些,都是在塑造學(xué)校的魂魄,是在建立學(xué)校發(fā)展的根基。
三是積極推進(jìn)學(xué)校的創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)建設(shè)。在全校師生的共同參與下,成效是顯著的。如:區(qū)漢字聽寫大賽集體獎(jiǎng)、區(qū)中華經(jīng)典吟誦二等獎(jiǎng)、市中華經(jīng)典教育活動(dòng)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)、市零犯罪學(xué)校、市第xx屆華人。
作文。
大賽組織獎(jiǎng)、市健康衛(wèi)生學(xué)校、市語言文字規(guī)范化示范學(xué)校、省基于微課的翻轉(zhuǎn)課堂項(xiàng)目實(shí)驗(yàn)學(xué)校等,這些榮譽(yù)來之不易,是全體師生共同努力的結(jié)果,是大家的共同榮譽(yù)。
四是順利實(shí)施教師無校籍化改革。我校有9名教師進(jìn)行了支教或交流,46位教師留了下來,繼續(xù)擔(dān)當(dāng)學(xué)校的教育教學(xué)工作,雖然現(xiàn)在的工作強(qiáng)度、工作壓力比以前大多了,但全體教師特別像張小兵等一批教師敢于并且樂于為學(xué)校擔(dān)當(dāng)重任,值得我們欽佩。
這些成績(jī)的取得給我們很多啟示,之所以能取得這些成績(jī):
(1)是有高的目標(biāo)追求,敢為人先。
(2)是有創(chuàng)新的工作思路,周密安排。
(3)是協(xié)作努力,細(xì)致工作。
(4)是長(zhǎng)期堅(jiān)持,執(zhí)行有力。
(三)正視不足。
回顧過去,我們有太多的收獲與感動(dòng),但我們也得勇敢的正視自己的不足之處,果斷地糾正缺失。只有這樣,我們的學(xué)校才會(huì)永遠(yuǎn)具有活力、朝氣、蓬勃。
1.生源參差不齊。
2.教師素養(yǎng)有待提高。
3.管理有所缺失,不夠細(xì)化。
4.學(xué)生課外德育活動(dòng)應(yīng)當(dāng)更加豐富。
5.校本教育教學(xué)的研討需進(jìn)一步深化。
三、期望與期待。
一是弘揚(yáng)正氣,追求崇高。就是說,一所學(xué)校是靠精神站立起來的,沒有精神的學(xué)校只能是一群烏合之眾。學(xué)校要有主流的先進(jìn)價(jià)值觀,包括落實(shí)在學(xué)校的各種制度文本和學(xué)?;顒?dòng)中的優(yōu)良傳統(tǒng)和價(jià)值。概括起來,我覺得有以下幾點(diǎn):對(duì)他人存在和價(jià)值的尊重、對(duì)學(xué)校榮譽(yù)的珍視、對(duì)學(xué)校規(guī)章的遵守和維護(hù)、對(duì)自我成長(zhǎng)和實(shí)現(xiàn)的熱愛、對(duì)精致管理的追求等等。這些價(jià)值維系著學(xué)校的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展和利益,所有學(xué)校成員都要倍加珍惜。要讓遵守和擁護(hù)學(xué)校這些價(jià)值的人得到褒獎(jiǎng)和鼓勵(lì),讓背棄這些價(jià)值的人感到落后,感到壓力,讓學(xué)校的正氣始終得到大力的弘揚(yáng)。這樣,學(xué)校的精神家園才有可能建立起來,我們才能夠有勇氣拒絕低俗,拒絕落后,學(xué)校才會(huì)有真正的希望。
二是主動(dòng)作為,勇于爭(zhēng)先。主動(dòng)性決定了我們工作的質(zhì)態(tài)。我們每個(gè)人都有潛能,顯能是有限的,而潛能是無限的。能不能激發(fā)潛能,潛能發(fā)揮多少,跟主動(dòng)性有很大的關(guān)系。我們看看那些工作做得出色,成績(jī)比較顯著的人,他們往往都是工作積極主動(dòng)的人。我們要做“無須揚(yáng)鞭自奮蹄”的老牛,不要做不撥不動(dòng)的算盤珠子。我們要主動(dòng)地學(xué)習(xí)提高,主動(dòng)地改進(jìn)自己工作中的不足,主動(dòng)地與領(lǐng)導(dǎo)、家長(zhǎng)、學(xué)生溝通,只有主動(dòng)作為,才能有工作中的發(fā)言權(quán),這是個(gè)顛撲不破的真理。有個(gè)名人曾經(jīng)說過,“人與人的差別在八小時(shí)以外”,你主動(dòng)了,結(jié)果就會(huì)不一樣。希望大家,希望每一個(gè)人都要繼續(xù)保持主動(dòng)作為的銳氣,努力耕耘好自己的責(zé)任田,確保不歉收,更要保豐收。
三是務(wù)實(shí)求真,功在細(xì)節(jié)。做工作難在一個(gè)實(shí)字。世上無難事,只怕肯認(rèn)真。什么事情,只要認(rèn)真了,就會(huì)不一樣。做教育工作,尤其少不了這一點(diǎn)。在學(xué)校里,有很多的管理是要靠我們的細(xì)節(jié)去體現(xiàn)的,有很多的事情也是需要我們的細(xì)心去做的。粗枝大葉、馬馬虎虎做不好事情,還會(huì)把事情搞糟。比如特殊問題學(xué)生的管理、比如各種管理制度的落實(shí)等等。要幫助學(xué)生形成一個(gè)個(gè)好的習(xí)慣,這不是一件容易的事情,要靠持之以恒,要靠日積月累的堅(jiān)持。同樣的,應(yīng)付一下好做,但要深入下去,做得很實(shí)在,做得有特色,就不是容易的事情?,F(xiàn)在學(xué)校的競(jìng)爭(zhēng),人的競(jìng)爭(zhēng)已經(jīng)到了非常不對(duì)稱的時(shí)代。要想比別人優(yōu)秀,只有走細(xì)節(jié)取勝之路,走特色發(fā)展之路。要想做到這一點(diǎn),沒有一顆敏感的“細(xì)心”,沒有一個(gè)個(gè)動(dòng)人的“細(xì)節(jié)”是不可想象的。
四是團(tuán)結(jié)協(xié)作,共創(chuàng)新高。如果把學(xué)校比做機(jī)器,那么我們每個(gè)人都是機(jī)器的一個(gè)零件。學(xué)校的良好運(yùn)轉(zhuǎn)有賴于每一個(gè)人的通力合作。在過去的一段時(shí)期,我們通過合作克服了一個(gè)又一個(gè)的困難,取得了一個(gè)又一個(gè)的成績(jī),成績(jī)的取得離不開每一個(gè)人的付出和汗水。目前,我們的學(xué)校處在進(jìn)一步轉(zhuǎn)型發(fā)展的節(jié)點(diǎn)之上,優(yōu)質(zhì)隊(duì)伍的打造、優(yōu)質(zhì)管理的形成、優(yōu)質(zhì)業(yè)績(jī)的凸現(xiàn)決不是靠一個(gè)人的單兵作戰(zhàn)可以完成的。學(xué)校的發(fā)展,需要大家團(tuán)結(jié)一心,精誠合作,共同創(chuàng)造學(xué)校更加美好的未來。
四、祝福與祝愿。
新的一年即將來臨,這一年將是我校優(yōu)化管理,豐富內(nèi)涵,提升質(zhì)量,推行課堂教學(xué)改革,實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵一年,因?yàn)檫@一屆畢業(yè)班是三年過渡期的最后一屆畢業(yè)班,社會(huì)很關(guān)注,家長(zhǎng)很期盼,祝愿我校新的一年里初三畢業(yè)班旗開得勝、一炮打響!
老師們,春節(jié)快到了,希望大家在辛苦了一年后,能與家人快快樂樂地辦年貨,高高興興地辭舊迎新,無拘無束地享受天倫之樂。在這里,我向大家拜個(gè)早年。再次祝福大家新春快樂,闔家幸福!
謝謝大家!
各位老師:
述職報(bào)告。
和剛才散學(xué)典禮上都已經(jīng)講到了,。我在這里表達(dá)四層意思:
一、表示敬意的話。
在過去的一學(xué)期里,大家除了完成教學(xué)任務(wù),還配合我們完成了學(xué)校的階段性工作目標(biāo),完成了上級(jí)給我們下達(dá)的各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù),有時(shí)忙得透不過氣來,年輕老師顧不上生病的孩子,有的老師帶病還堅(jiān)持工作,但大家都沒有怨言,任勞任怨本站,這就是教師職業(yè)道德的最好詮釋。所以,我們學(xué)校才能取得一個(gè)又一個(gè)的成績(jī),一次又一次得到家長(zhǎng)和社會(huì)的好評(píng),而所有成績(jī)的取得都不是哪一個(gè)人能獨(dú)自完成,都是我們這個(gè)群體共同努力的結(jié)果,是集體力量的展示,。在這里我代表學(xué)校向大家表示敬意!
二、表示問候的話。
在一學(xué)期的工作中,大家都匆匆來,忙忙去,緊緊張張工作。我家有閑人,回去就吃飯,從開學(xué)到今天,感覺就一個(gè)字:累?,F(xiàn)在最需要的事情就是休息,好好調(diào)整自己的狀態(tài)。由此,我想到同志們回家還要燒飯洗衣,做家務(wù),帶小孩,個(gè)中辛勞,可想而知。我代表學(xué)校向大家表示問候!同時(shí),也希望大家借助這個(gè)寒假調(diào)整好自己疲憊的身軀,合理安排娛樂生活,注意飲食,煙酒適量,不要飲酒過量傷害身體,甚至釀成事端。過一個(gè)歡樂、祥和、愉快的暑假。
三、說說題外的話。
暑假是合家玩耍的時(shí)光,心情舒暢,其樂融融,所以也是一家人溝通的最好機(jī)會(huì)。向父母盡盡孝心,讓父母享受天倫之樂,排解老人家的寂寞;向愛人掙點(diǎn)表現(xiàn),增進(jìn)夫妻感情,為家庭做點(diǎn)貢獻(xiàn);與子女進(jìn)行溝通,作子女的朋友,教他們做人,管他們學(xué)習(xí)。平時(shí)我們的主要精力在工作上,假期就要把工夫花在家里面,不能“種了公家田,荒了自家地”,能家庭、工作兩不誤,追求二者得兼的理想狀態(tài)。也注意我們的師表形象,遵紀(jì)守法,為人師表,移風(fēng)易俗,破除迷信,做一個(gè)模范公民。不能做有損學(xué)校形象,有損教師形象的事。
四、想想學(xué)校的工作。
2xxx年是邛崍的標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)年,20xx年是“教學(xué)質(zhì)量年”,休息娛樂之余,請(qǐng)大家學(xué)習(xí)教學(xué)理論書籍,準(zhǔn)備一點(diǎn)下期的教學(xué),牽掛一下我們的學(xué)生,謀劃學(xué)校的生存發(fā)展。增強(qiáng)“危機(jī)意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、服務(wù)意識(shí)、質(zhì)量意識(shí)”,創(chuàng)造性工作,超常規(guī)發(fā)展,開好頭,起好步,讓質(zhì)量更高,特色更明,亮點(diǎn)更亮,爭(zhēng)取到年底盤點(diǎn),學(xué)校工作的方方面面,都有可圈可點(diǎn)之處,都有大書一筆的地方。
最后,祝各位身體健康,家家幸福,暑假愉快!
學(xué)期結(jié)束校長(zhǎng)教師大會(huì)講話篇一
響堂小學(xué)歷史上具有重要意義的一個(gè)學(xué)期在全體教師的精心呵護(hù)下,已接近尾聲?;仡欁哌^的路,我們可以自豪地說,我們圓滿完成甚至超額完成了學(xué)期初預(yù)定的奮斗目標(biāo),向領(lǐng)導(dǎo)和老百姓、向關(guān)心愛護(hù)我們的社會(huì)各界人士交了一份滿意的答卷!
在思想政治工作方面,我們運(yùn)用多種形式、多種渠道從不同角度對(duì)學(xué)生進(jìn)行了人生、愛國、尊師、團(tuán)結(jié)、創(chuàng)新等教育,使學(xué)生在整體精神面貌、文明程度等方面都有很大的進(jìn)步,取得了不小的成績(jī)。學(xué)生愛校尊師的風(fēng)尚正在形成。班主任工作卓有成效,其認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度及良好的精神狀態(tài)也都好于過去,班風(fēng)學(xué)風(fēng)正以不同的風(fēng)格發(fā)揮著作用,大部分班主任都能深入學(xué)生,了解學(xué)生,改變工作方法,用情、用理、用溫暖去影響學(xué)生,收到了很好的效果,也受到學(xué)生的贊許。值得一提的是一大部分年輕班主任工作積極性高,熱情高,認(rèn)真負(fù)責(zé),一絲不茍,初步表現(xiàn)了一個(gè)優(yōu)秀班主任的素質(zhì)和潛力。我們成功舉辦了學(xué)生演講比賽、歌詠比賽、知識(shí)競(jìng)賽及元旦師生聯(lián)歡會(huì),使學(xué)生以不同的形式受到教育。
在教學(xué)工作方面,我們一貫強(qiáng)調(diào)狠抓常規(guī)的思想,將質(zhì)量放在第一位,進(jìn)行了規(guī)范的常規(guī)教學(xué)管理,舉行了一系列活動(dòng),旨在提高學(xué)生的質(zhì)量意識(shí)及能力,收到了顯著效果??蒲泄ぷ髡狡鸩?,兩個(gè)活動(dòng)搞得很好,可以說是開了一個(gè)好頭,起了一個(gè)好步。創(chuàng)新教育工作取得了很大成績(jī),在青年教師培養(yǎng)、學(xué)科推進(jìn)上,做了大量的工作,為青年教師的成長(zhǎng)作了大量有益的工作。
后勤工作加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理,做到了服務(wù)教學(xué)、服務(wù)師生。在了解老師,聽取建言獻(xiàn)策方面也有起色,受到了好評(píng)。一開始,我們擔(dān)心不會(huì)在短期內(nèi)站穩(wěn)講臺(tái),會(huì)影響學(xué)生的情緒和學(xué)校的聲譽(yù),但事實(shí)證明,這種擔(dān)心是多余的,我們近四十名應(yīng)屆畢業(yè)生,憑著其優(yōu)秀的人格魅力,堅(jiān)實(shí)的專業(yè)知識(shí),積極的工作態(tài)度,負(fù)責(zé)的育人精神,很快站穩(wěn)了講臺(tái),并且不少同志已嶄露頭角,顯示了雄厚的實(shí)力和知識(shí)功底,一個(gè)優(yōu)秀教師的形象已初見端倪。新鮮血液的輸入,一定會(huì)為我們學(xué)校增添可持續(xù)發(fā)展的動(dòng)力,這些老師讓我們看到了學(xué)校的希望和未來,我們?yōu)槟銈凃湴梁妥院?這也標(biāo)志著我們無論在硬件上還是軟件上,都又上了一個(gè)新臺(tái)階,取得了一次巨大的勝利。這充分顯示和證明了響堂小學(xué)的教師是一支拿得起、放得下、思想過硬、業(yè)務(wù)精良、關(guān)鍵時(shí)刻沖得上的優(yōu)良的戰(zhàn)斗集體,是一支愿與學(xué)校共榮辱、共進(jìn)退、愿意我們的學(xué)校不斷進(jìn)步、不斷取得巨大成功的優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)。校委會(huì)感到無比欣慰、無比感激!這件事也體現(xiàn)了我們的教育成果的優(yōu)秀,即我們的學(xué)生在關(guān)鍵時(shí)刻也是凝聚力極強(qiáng)的優(yōu)良隊(duì)伍。正是靠了這種精神,這種團(tuán)隊(duì),我們才取得了讓人吃驚的佳績(jī),也才又一次讓人刮目相看!以上成果,是響堂小學(xué)前所未有的成績(jī),她清楚記載下了響堂人偉大的精神風(fēng)貌,也清楚記載下了我們?yōu)轫懱玫陌l(fā)展而寫下的重重一筆!歷史不會(huì)忘記我們的功勞,歷史也將永載20xx冬學(xué)段這一不可多得的輝煌篇章!
回首本學(xué)期,我們?nèi)匀淮嬖谥芏嗟牟蛔?,還有不少工作不能到位,還有許多方面仍然靠突擊,不能經(jīng)常保持這種較好的狀態(tài),還有許多我們需要立即變革、改革的地方,所以我們不能沾沾自喜,固步自封,止步不前。
我們之所以能取得這樣的成績(jī),是和我們的老師辛勤工作、無私奉獻(xiàn)分不開的。在此,我代表學(xué)校校委會(huì),向大家說一聲,老師們,你們辛苦了,我們衷心感謝你們?yōu)閷W(xué)校不斷進(jìn)步而付出的艱苦勞動(dòng),謝謝大家!
最后,祝愿各位老師及你們的家人,新春愉快,合家歡樂!請(qǐng)各位老師將全體教師美好的祝愿帶給你們的父母及家人,我們向他們拜個(gè)早年,衷心感謝他們?yōu)槲覀儗W(xué)校送來了一個(gè)好兒女,并祝他們健康、吉祥、萬事如意!
再次感謝大家一學(xué)期的辛苦勞動(dòng)!
謝謝大家!
學(xué)期結(jié)束校長(zhǎng)教師大會(huì)講話篇二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們:
大家好!很榮幸代表全體教師在這里發(fā)言,一起見證新學(xué)期的開學(xué)典禮。
首先感謝政府和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給我們學(xué)校全面重新鋪就了四通八達(dá)的管網(wǎng)系統(tǒng);修建了功能設(shè)施完善,寬敞漂亮的教學(xué)樓;配上了和市里學(xué)校一樣規(guī)格的現(xiàn)代化多媒體網(wǎng)絡(luò)教室!借此機(jī)會(huì),真誠地向?yàn)閷W(xué)校付出辛勤勞動(dòng)的各級(jí)部門、各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、各位工作人員表示衷心的感謝!
同時(shí)祝賀我校在今年中考中取得優(yōu)異成績(jī)。這些成績(jī)是實(shí)實(shí)在在、有目共睹、來之不易的,它凝結(jié)著全校師生的辛勤汗水,是廣大教師無私奉獻(xiàn)、全體同學(xué)勤奮拼搏的結(jié)果。作為李官中學(xué)的一員,我為此激動(dòng),為此自豪!
“人間春色本無價(jià),筆底耕耘總有情”。學(xué)高為師,身正為范,博學(xué)為本。作為教師,我們深知肩上所負(fù)的重任。我們將努力做學(xué)生成長(zhǎng)道路上的導(dǎo)師,不斷加強(qiáng)自身修養(yǎng),用教師的人格魅力影響學(xué)生,使學(xué)生學(xué)會(huì)做人,為學(xué)生的終身發(fā)展奠定基礎(chǔ);我們將繼續(xù)努力鉆研,使自己業(yè)務(wù)過硬,不斷形成自己的教學(xué)風(fēng)格,以高超的教學(xué)藝術(shù)贏得同學(xué)們的信賴;我們將本著不拋棄、不放棄的原則,引導(dǎo)不同層次的學(xué)生確定適合自己的目標(biāo),使每一位學(xué)生堅(jiān)定信念,用拼搏和汗水努力開創(chuàng)屬于自己的一片新天地。
借此機(jī)會(huì),對(duì)同學(xué)們提出幾點(diǎn)希望:
初二年級(jí)的同學(xué)們你們肩負(fù)著承上啟下的重任,希望你們?cè)俳釉賱?lì),努力拼搏,為明年的初三學(xué)習(xí)打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),爭(zhēng)取在學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生、生活等各個(gè)方面做好榜樣,一年更比一年好!
初一新生們,你們是李官中學(xué)的新鮮血液,希望你們盡快適應(yīng)新的環(huán)境,在平時(shí)努力做到:學(xué)會(huì)做人,學(xué)會(huì)做事,學(xué)會(huì)生活,學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)合作。
古人說得好,“只要功夫深,鐵杵磨成針”、“一寸光陰一寸金”、“少壯不努力,老大徒傷悲”,這些耳熟能詳?shù)脑捳Z,可是古人用畢生的心血換來的真理,它無時(shí)無刻不在警醒著大家:勤奮和努力才是通向成功的捷徑!
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學(xué)期結(jié)束校長(zhǎng)教師大會(huì)講話篇三
師們、同志們:
彈指一揮間,我們又一起迎來了20xx年,即將一起度過一個(gè)嶄新的歲月。在這辭舊迎新之際,請(qǐng)?jiān)试S我代表校長(zhǎng)室、黨總支,向全體教師拜個(gè)早年,祝大家新春快樂,萬事如意,合家團(tuán)圓,幸福吉祥。
20xx年注定是很不尋常、極不平凡的一年。我們和全國人民一起,共同經(jīng)受了百年一遇的冰雪災(zāi)害的考驗(yàn),參與了支援災(zāi)區(qū)的偉大壯舉,感受了國際金融危機(jī)的巨大沖擊。我們也共同迎來了改革開放30年的成功和喜悅,享受了北京奧運(yùn)會(huì)帶來的光榮和自豪。20xx年對(duì)于我們包場(chǎng)中學(xué)來說,也是很不尋常、很不平凡的一年。08屆高三曾經(jīng)讓我們食不知味,夜難成眠;基礎(chǔ)年級(jí)大量增長(zhǎng)的借讀生,成為厚重的包袱;實(shí)驗(yàn)學(xué)校、四甲中學(xué)氣勢(shì)咄咄逼人,讓我們天天在強(qiáng)大的壓力中生存。但我們還是頂住了壓力,克服了困難,向全市百萬人民交出了一分比較滿意的答卷??偟膩碚f,在20xx年,有5大亮點(diǎn)可圈可點(diǎn)。
亮點(diǎn)一:高效教學(xué)、激情教育推動(dòng)中考、高考、各基礎(chǔ)年級(jí)期末大考持續(xù)大豐收。
(具體數(shù)據(jù)略)這一列成績(jī)的取得,與我校所倡導(dǎo)的“以德促學(xué)”、“高效教學(xué)”、“激情教育”有著密切的關(guān)系。本學(xué)年,我校打出特色教學(xué)的“組合拳”,促使課堂教學(xué)成為令學(xué)生向往的積極愉快的活動(dòng)。學(xué)校則加大了教學(xué)的過程管理和檢查力度。校長(zhǎng)室、行政組年度累計(jì)聽課1900多節(jié),人均聽課超過40節(jié)。
在“有效課堂展示月”中。學(xué)校派青年教師赴江都中學(xué)、白蒲中學(xué)、栟茶中學(xué)等學(xué)校學(xué)習(xí);邀請(qǐng)教研員和啟東大江中學(xué)、常熟尚湖中學(xué)、四甲中學(xué)、三廠中學(xué)等兄弟學(xué)校來校交流指導(dǎo)。在市局組織的有效課堂視導(dǎo)中,所有專家都對(duì)我校有效課堂建設(shè)情況給予了高度的肯定;積極組織教師參加了各級(jí)各類大賽。例如12月8日,南通市高中英語優(yōu)課評(píng)比在我校舉行。我校張美娣老師喜獲南通市高中英語優(yōu)課評(píng)比一等獎(jiǎng)第三名。
亮點(diǎn)二:德育活動(dòng)精彩紛呈,彰顯新活力。
1.深入開展“以德促學(xué)”系列主題月活動(dòng)。
本年度我校開展的主題月活動(dòng)主要有:三月“學(xué)雷鋒”主題月活動(dòng),四月“恩情”主題月活動(dòng),五月“責(zé)任”主題月活動(dòng),九月“日常行為規(guī)范月”主題月活動(dòng),十月“日常行為規(guī)范鞏固月”主題月活動(dòng),十一月“藝體節(jié)”主題月活動(dòng),十二、“冬訓(xùn)”主題月活動(dòng)。這一系列活動(dòng),內(nèi)容豐富多彩,活動(dòng)形式喜聞樂見,寓教于樂,效果突出,為學(xué)生奉獻(xiàn)了一份精美的德育大餐,不僅提升了學(xué)生斗志昂揚(yáng)的精神風(fēng)貌,而且激發(fā)了同學(xué)們比、學(xué)、趕、幫、超的決心,為學(xué)習(xí)注入了強(qiáng)心劑,為高效課堂的實(shí)施創(chuàng)造了有利條件。
2.課前宣誓,宣出士氣,課間跑操,跑出斗志。
本年度,我校開展了課前宣誓和課間跑操活動(dòng)。學(xué)生每天上、下午第一節(jié)課前,要在班長(zhǎng)的帶領(lǐng)下起立進(jìn)行集體宣誓。各班的宣誓詞各具特色,內(nèi)容都思想健康,樂觀向上,斗志昂揚(yáng),鼓舞人心,催人奮進(jìn)。學(xué)生在課間跑操時(shí),各班也都有自己響亮的口號(hào)。學(xué)生通過宣誓、跑操,釋放壓力,緩解疲勞,增強(qiáng)自信,提升了士氣,培養(yǎng)了集體主義觀念,讓學(xué)生樹立了“趕比拼”的決心,增強(qiáng)了斗志,注入了強(qiáng)心劑,調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性。
3.隆重舉行第四屆藝體節(jié)。
在11月-12月我校舉辦了第四屆藝體節(jié)。11月26日下午舉行了的隆重開幕儀式。本屆藝體節(jié)上,教務(wù)處、政教處等部門通力合作,精心組織,內(nèi)容豐富多彩,師生參與度非常高。本屆藝體節(jié)為全體師生搭建了一個(gè)增強(qiáng)信心、培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、激發(fā)了學(xué)習(xí)激情的平臺(tái)。本屆藝體節(jié)的主要內(nèi)容有:承辦海門市首屆初中乒乓球、羽毛球比賽;舉行基礎(chǔ)年級(jí)和教職工乒乓球比賽;基礎(chǔ)年級(jí)籃球比賽、男女混合拔河比賽;教職工象棋比賽;秋季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì);教職工迎新趣味運(yùn)動(dòng)會(huì);周耀斌從教30周年文藝演出等。
亮點(diǎn)三:師資隊(duì)伍建設(shè)成效顯著。
目前,我校青年教師的比率已超過2/3。我們把青年教師的引進(jìn)、任用、培養(yǎng)做為一項(xiàng)戰(zhàn)略性工作來抓,制定了長(zhǎng)遠(yuǎn)的人才培養(yǎng)規(guī)劃。積極聯(lián)系名校名師,為年輕教師牽手專家名師,獲得最直接有效的指導(dǎo)。例如,我們爭(zhēng)取到海門市唯一的名額,派出陶春鋒老師,到成都向全國著名的特級(jí)教師李鎮(zhèn)西拜師學(xué)藝。對(duì)青年教師,堅(jiān)持在使用中培養(yǎng),在使用中提高,并為他們搭建快速成長(zhǎng)的平臺(tái),例如,組織青年教師基本功大賽、新教師亮相課、過關(guān)課等等。學(xué)校既鼓勵(lì)他們勇于競(jìng)爭(zhēng),又把年級(jí)組教師“捆綁”在一起,強(qiáng)調(diào)合作,發(fā)揮整體效益,使青年教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)得到了大幅度提高。在南回集團(tuán)董事會(huì)的大力支持下,本年度舉行了兩輪的“南回杯”青年優(yōu)質(zhì)課大賽。從兩年前舉辦第一屆“南回杯”開始,不斷有新星涌現(xiàn)。凡是在“南回杯”中獲獎(jiǎng)的青年教師,他們大多已成為各學(xué)科組的新興的重要力量,有的已擔(dān)負(fù)起了備課組長(zhǎng)的重任?!伴L(zhǎng)江后浪推前浪,前浪不斷變新浪”?!澳匣乇币殉蔀槲倚G嗄杲處熣宫F(xiàn)才藝的舞臺(tái),成為人才涌現(xiàn)的源頭活水。
20xx年,我校又有15位教師被評(píng)為海門市級(jí)以上學(xué)科帶頭人、骨干教師和教壇新秀。其中,王惠娟被評(píng)為南通市骨干教師,王志勇、許紅星被評(píng)為海門市學(xué)科帶頭人,張琴、張巧鳳、曾金蘭、丁衛(wèi)兵、劉詠梅、陳紅雷、王勇等老師被評(píng)為海門市骨干教師;章中華、張?jiān)路濉⒐幕?、何鋒、廖萬東、陳曉忠、張?jiān)落h、郭四化等老師被評(píng)為海門市教壇新秀。本年度,我校有48位教師受到了大市級(jí)、縣級(jí)和學(xué)校的表彰。本人被評(píng)為“南通市優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”、“海門市名校長(zhǎng)”;從銀樞被評(píng)為“海門市教育系統(tǒng)優(yōu)秀黨務(wù)工作者”;盛龍基、李國忠被評(píng)為“海門市優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”;王志勇被評(píng)為南通市優(yōu)秀班主任;郁中華、王志勇、顧衛(wèi)星被評(píng)為市功勛教師;劉異蓮、王志勇被評(píng)為市優(yōu)秀高三備課組長(zhǎng);包建芳、郁中華、朱強(qiáng)被評(píng)為市優(yōu)秀高三班主任等。
亮點(diǎn)四名校效應(yīng)進(jìn)一步放大。
俗話說“酒香不怕巷子深”,但在現(xiàn)代社會(huì),“酒香也怕巷子深”。學(xué)校要有更強(qiáng)的競(jìng)爭(zhēng)力,爭(zhēng)取到更好的生源,除了本身必須具備實(shí)力之外,還必須加大宣傳力度。08年下半年,我校更換了新的校園網(wǎng)站。新的網(wǎng)站內(nèi)容更豐富、更新更快、動(dòng)感更強(qiáng),色彩更鮮明,而且點(diǎn)擊率非常高。通過閱讀我校網(wǎng)站信息,慕名來到我校借讀的學(xué)生和參觀交流的學(xué)校,絡(luò)繹不絕。各級(jí)各類媒體對(duì)我校的宣傳力度也顯著提升,僅南通市級(jí)以上報(bào)刊、網(wǎng)絡(luò)等媒體,發(fā)表關(guān)于我校的新聞等宣傳內(nèi)容有83篇,位居南通市所有完中前列。今年12月,作為我校對(duì)外窗口之一的校報(bào)《黃海潮》,榮膺全國“最佳校報(bào)一等獎(jiǎng)”。本人榮獲“特別貢獻(xiàn)獎(jiǎng)”;從銀樞、俞祝強(qiáng)獲“組織獎(jiǎng)”;朱成祥獲“指導(dǎo)獎(jiǎng)”;盛龍基、王惠娟、錢曉強(qiáng)、方新獲得“最佳編輯獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)”。這項(xiàng)活動(dòng)由《教育》雜志社和中國教育學(xué)會(huì)聯(lián)合舉辦。我校報(bào)送的校報(bào)《黃海潮》,經(jīng)過組委會(huì)的初評(píng)、復(fù)評(píng)、總評(píng)審,最終脫穎而出。這是《黃海潮》創(chuàng)刊以來首次獲此殊榮。
亮點(diǎn)五:重點(diǎn)工程相繼完工,校容校貌再上新臺(tái)階。
1、我?!叭芬粓?chǎng)”實(shí)事工程中的最后“一路”——校園后東路,20xx年10月全線完工。該路段投資約80萬元,為7.5米寬,全鋼筋混泥土筑成。至此,我?!叭芬粓?chǎng)”實(shí)事工程圓滿完成,制約我校多年的交通與教育發(fā)展的“瓶頸”成功化解。
2、11月26日,作為我校20xx年最大的實(shí)事工程,在63屆校友季允石部長(zhǎng)的高度關(guān)注下,投資600萬元的塑膠操場(chǎng)投入使用。該塑膠操場(chǎng)建成了能容納20xx人的看臺(tái)、標(biāo)準(zhǔn)化的400米的塑膠跑道、碧綠的人工草皮、六個(gè)pu籃球場(chǎng)以及網(wǎng)球場(chǎng)等。塑膠操場(chǎng)的建成啟用使我校的硬件設(shè)施、校容校貌更上了新的臺(tái)階。
3、造價(jià)約140萬元的第二食堂于20xx年6月正式啟用。內(nèi)設(shè)學(xué)校超市、教工俱樂部、會(huì)議室、西餐廳、教工餐廳,設(shè)施一流,環(huán)境優(yōu)雅,為師生提供了溫馨的健身、購物和餐飲場(chǎng)所。
20xx年的5大亮點(diǎn),來之不易。包場(chǎng)中學(xué)的發(fā)展、蓬勃,都與四個(gè)字密不可分——銳意進(jìn)取。在校長(zhǎng)室的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下,全體師生以銳意進(jìn)取為強(qiáng)大動(dòng)力,上下同心,在艱難中前進(jìn),在壓力中奮起,嘔心瀝血,開拓創(chuàng)新,克服了一個(gè)個(gè)困難,突破了一個(gè)個(gè)難關(guān),在各個(gè)領(lǐng)域都吹響了沖鋒號(hào),奏響了拼搏的最強(qiáng)音,譜寫了催人奮進(jìn)的華美樂章。
在此,請(qǐng)?jiān)试S我代表校長(zhǎng)室、黨總支向你們表示衷心的感謝和由衷的敬意。
老師們、同志們,20xx年是海門高中教育質(zhì)量上臺(tái)階的決勝年,是我校真正體現(xiàn)實(shí)力的關(guān)鍵之年。作為海門教育重要的生力軍之一,我們更深刻的感受到責(zé)任的重大。在回顧成績(jī)的同時(shí),我們也應(yīng)該清晰的看到,在我們的工作之中,還有很多的不足之處。困難是客觀存在,不能有絲毫“打不過還躲不過”的余地。越是形勢(shì)嚴(yán)峻,越是要自我加壓;局面越是復(fù)雜,越要重于實(shí)干、巧干;成績(jī)是干出來的,不是喊出來的,更不是憑空想出來的,需要我們校長(zhǎng)室、行政組成員、黨員帶頭干、領(lǐng)著干,需要全體教職工一起干、搶著干。根據(jù)市局09年教育目標(biāo),結(jié)合我校實(shí)際,我們初步制定了09年工作目標(biāo)和工作要求。
20xx年目標(biāo):
20xx屆高考質(zhì)量綜合考核確保海門市前三名,本科上線率在南通市b類學(xué)校前五名;07級(jí)高二必修科目合格率、達(dá)a率及08級(jí)高一、07級(jí)高二期終考試的各項(xiàng)指標(biāo)在市內(nèi)均要“保二爭(zhēng)一”;初中年級(jí)在中考和期末大考中的各項(xiàng)指標(biāo)必須繼續(xù)保持08年的水平。
09年工作要求:
1.課堂還要增效益。繼續(xù)深化有效課堂建設(shè),下大力氣打造更高效的課堂。進(jìn)一步細(xì)化有效備課、有效上課、有效作業(yè)和有效教研的各項(xiàng)工作,提高針對(duì)性和實(shí)效性。扎實(shí)推進(jìn)分層教學(xué),圍繞教學(xué)分層、作業(yè)分層、輔導(dǎo)分層展開攻堅(jiān),使我校的“高效教學(xué)”真正走上發(fā)展的“高速路”,演繹的更快、更高、更強(qiáng)。
2.質(zhì)量還要上臺(tái)階。進(jìn)一步明確高考目標(biāo),強(qiáng)化責(zé)任意識(shí),做到目標(biāo)層層分解,責(zé)任層層負(fù)責(zé)。切實(shí)加大高考復(fù)習(xí)的研討力度,針對(duì)20xx年高考方案,繼續(xù)研究應(yīng)對(duì)策略,尋找突破點(diǎn),爭(zhēng)取主動(dòng)權(quán),搶奪優(yōu)先權(quán)。教務(wù)處、各年級(jí)組要以高效的管理換取高質(zhì)量的教學(xué)。進(jìn)一步完善教學(xué)質(zhì)量的有效管理機(jī)制和考核機(jī)制;認(rèn)真落實(shí)教學(xué)常規(guī)管理的各項(xiàng)要求;切實(shí)把準(zhǔn)教學(xué)要求,提高達(dá)標(biāo)率。用心構(gòu)建高效課堂模式,加大課堂教學(xué)的反思力度。年級(jí)管理人員、各備課組長(zhǎng)必須針對(duì)薄弱之處,認(rèn)真的總結(jié),尋差距,找方法,定措施。強(qiáng)化精細(xì)化管理,切實(shí)抓好各項(xiàng)教學(xué)環(huán)節(jié),特別是對(duì)數(shù)學(xué)科目,更要提高備考效率,每一次考試之后,一定要認(rèn)真做好質(zhì)量分析工作,及時(shí)優(yōu)化措施,促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展。
3.精塑教師團(tuán)隊(duì)。一是加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè),開展向身邊的師德典型學(xué)習(xí)活動(dòng),切實(shí)做好師德測(cè)評(píng)和考核獎(jiǎng)懲力度。二是加強(qiáng)教師專業(yè)化隊(duì)伍建設(shè)。以“專業(yè)引領(lǐng)、同伴互助、自我反思”等要素為抓手,為教師專業(yè)成長(zhǎng)搭建長(zhǎng)效平臺(tái)。繼續(xù)開展青年教師基本功大賽、南回杯優(yōu)質(zhì)課大賽等活動(dòng)。嚴(yán)把新教師“入口關(guān)”,對(duì)試用期不合格的教師不再聘用。做好新教師崗位培訓(xùn)和師徒結(jié)對(duì)工作,促進(jìn)青年教師盡快成長(zhǎng)。三是深化“名師工程”建設(shè)。加快名師培養(yǎng)速度,強(qiáng)化教師自我發(fā)展內(nèi)驅(qū),為我校教師進(jìn)入特級(jí)教師行列打好基礎(chǔ)。
4.教育科研闖大關(guān)。以承擔(dān)南通市科研課題為載體,提升學(xué)校的教科研水平,讓科研帶動(dòng)教師專業(yè)成長(zhǎng),帶動(dòng)學(xué)校文化發(fā)展。充分發(fā)揮教科研在提升教學(xué)質(zhì)量、提高學(xué)校核心競(jìng)爭(zhēng)力中的強(qiáng)大貢獻(xiàn)力,發(fā)揮教科研在構(gòu)建“高效課堂”、打造“激情教師”、建設(shè)校園文化中的巨大支撐作用。以校本研修為載體,以打造團(tuán)隊(duì)精神為核心,著力加強(qiáng)學(xué)習(xí)型教師隊(duì)伍建設(shè),做到教育沙龍制度化、教育反思日?;⑿纬删哂邪刑厣姆此嘉幕?。
5.深化“以德促學(xué)”工作,不僅要促學(xué)、促教,還要與學(xué)會(huì)做人緊密聯(lián)系起來。對(duì)學(xué)生要加強(qiáng)愛國主義、集體主義等教育,要培養(yǎng)學(xué)生良好的道德情操,懂得愛護(hù)公物;培養(yǎng)他們良好的心理素質(zhì),增強(qiáng)耐挫能力,以健康、樂觀、向上的精神狀態(tài),投入到學(xué)習(xí)中。
6.校園環(huán)境再發(fā)展,一是進(jìn)一步提升校園環(huán)境,做好學(xué)校綠化、亮化工作。二是在辦公樓和前排教學(xué)樓之間建造天橋,方便教師上下課。三是做好學(xué)校深水井的改造工作,購買專用慮水設(shè)備,使教職工用上更放心的水。
老師們、同志們,俗話說,把困難舉在頭上,就是一塊壓頂石,把困難踩在腳下,就是一塊鋪路石。面對(duì)更趨激烈的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境,面對(duì)新任務(wù)、新挑戰(zhàn),比的就是信心,拼的就是實(shí)力,搶的就是時(shí)間。全體教職員工必須做到拼字當(dāng)頭,搶字為先,敢想敢干。要在“想”中拓寬視野,在“試”中探索前行,在“闖”中開辟新路,同時(shí)做到“思想一條心,工作一盤棋,生活一家人”,攻堅(jiān)克難,危中搶機(jī),力爭(zhēng)在09年用更優(yōu)異的成績(jī),向全市百萬人民報(bào)喜。
最后,再次衷心祝愿全體教職工新春吉祥,新年進(jìn)步,心想事成,心情愉快。
學(xué)期結(jié)束校長(zhǎng)教師大會(huì)講話篇四
同志們:
剛才,校長(zhǎng)傳達(dá)了全市教育工作會(huì)議精神,寶琴校長(zhǎng)對(duì)開學(xué)前、后的這一段工作做了安排,使我們?cè)诤暧^上了解了當(dāng)前的教育形勢(shì),微觀上明確了眼前的工作。是的,教育發(fā)展到今天,國家對(duì)教育的重視從來沒有達(dá)到像現(xiàn)在這樣的高度,教育工作者的責(zé)任也從來沒有像現(xiàn)在這樣受到人們的關(guān)注。正像局長(zhǎng)說的那樣:面對(duì)教育前所未有的大好形勢(shì),我們不干不行;面對(duì)家長(zhǎng)和社會(huì)對(duì)教育的高期待,我們干不好不行。我們學(xué)校正處在一個(gè)良好的發(fā)展的階段,學(xué)校人文氛圍非常好,教師的熱情比較高,社會(huì)評(píng)價(jià)也不錯(cuò)。但是,面對(duì)社會(huì)和家長(zhǎng)對(duì)教育工作的高期待,我們還有很大的差距。比如,我們一些教師教育觀念還跟不上教育發(fā)展的需要,因而教育方法和教育手段還停留在塬始階段;我們的課堂教學(xué)還不夠先進(jìn),學(xué)生的自主學(xué)習(xí)和主人地位還沒有真正落到實(shí)處;我們的辦學(xué)條件不要說和發(fā)達(dá)地區(qū)比,就是和我們本地的學(xué)校比也存在了差距,等等。面對(duì)這些問題,我們必須找準(zhǔn)我們的優(yōu)勢(shì),以內(nèi)涵發(fā)展贏得先機(jī),打造學(xué)校精品文化,不斷提高教師隊(duì)伍素質(zhì),向課堂40分鐘要質(zhì)量,這是我們必須要認(rèn)真思考和努力去實(shí)踐的。為了讓大家理念更明確,思路更清晰,下面我和大家來共同思考探討幾個(gè)問題:。
第一個(gè)思考孩子們來學(xué)校干什幺?
這是一個(gè)看似低級(jí)的問題。誰都可以回答出來“學(xué)習(xí)唄!”無疑,孩子們來到學(xué)校的主要任務(wù)是學(xué)習(xí),但這個(gè)“學(xué)習(xí)”的含義應(yīng)該怎樣理解?許多人把“學(xué)習(xí)”理解為作業(yè)、考試、分?jǐn)?shù)、升學(xué),等等,他們認(rèn)為,孩子們來到學(xué)校唯一的目的,在小學(xué)就是數(shù)學(xué)、語文,再加上英語都考100分,在中學(xué)就是為了升到好的高中或大學(xué)。這樣的理解無疑太片面了。我們學(xué)校的校訓(xùn)是“讓生命因?qū)W習(xí)而精彩”,這里的“學(xué)習(xí)”我們是這樣闡述的:“學(xué)習(xí)是一個(gè)廣義的概念,既指向書本學(xué)習(xí),又指向他人學(xué)習(xí)、向生活學(xué)習(xí)、向?qū)嵺`學(xué)習(xí);既指學(xué)習(xí)知識(shí),又指習(xí)慣養(yǎng)成、品格修煉、能力鍛造;既指在校的學(xué)習(xí),更是終身的學(xué)習(xí)?!苯逃母救蝿?wù)就是關(guān)注人、關(guān)注人的生命質(zhì)量,教育的根本目的就是促進(jìn)人的全面發(fā)展,而不僅僅是為了分?jǐn)?shù)和升學(xué)。
答案是:決定一個(gè)人成人成才的關(guān)鍵因素不是上了什幺大學(xué)、學(xué)了什幺專業(yè),而是其情感、心理等的發(fā)展程度。這些才是一個(gè)孩子成長(zhǎng)的基礎(chǔ),而這些方面的發(fā)展程度決定于一個(gè)人重要的中小學(xué)成長(zhǎng)階段??梢娢覀冎行W(xué)教師的責(zé)任有多幺重大!我們對(duì)“學(xué)習(xí)”的理解不能狹隘、不能偏頗!教育家阿莫什維利曾指出:“孩子們來學(xué)校不只是為了學(xué)習(xí)(書本上的知識(shí)),也是為了和同伴會(huì)面,和他們一起玩,彼此交換新聞乃至新玩具,等等。孩子們永遠(yuǎn)不會(huì)丟掉那些使他興奮的、使他憂傷的、使他快樂的以及他希望得到的東西?!?BR> 因此,校園生活不僅僅有課堂、課本、作業(yè)和考試,還要有五彩繽紛的校園活動(dòng),所以我們每學(xué)期開展的各種各樣的活動(dòng),絕不是多余的,而是必須的,都是我們教育活動(dòng)中不可缺少的重要組成部分。教師的教育也不能僅僅是分?jǐn)?shù),而更應(yīng)該注重孩子們的情感、心理、身體等各個(gè)方面,要把促進(jìn)學(xué)生快樂成長(zhǎng)作為我們的追求目標(biāo),那種以犧牲學(xué)生的快樂、幸福來換取高分?jǐn)?shù)的教育注定是要被時(shí)代淘汰的。
這個(gè)思考的得出的結(jié)論就是:不要把眼光僅僅停留在孩子們的考卷上。教育所要培養(yǎng)的首先是“人”,是全面發(fā)展的、頂天立地的人,然后才是“才”。
第二個(gè)思考:當(dāng)教師意味著什幺?
這個(gè)思考是從一件具體的事得來的。
我的一個(gè)小教大專班畢業(yè)的侄女20xx年在突泉那邊當(dāng)了老師,她素質(zhì)不錯(cuò),工作也很用心,課講的很好,班級(jí)帶的也不錯(cuò)。可她不明白,有的事自己本來覺得沒有任何責(zé)任了,可還要遭到學(xué)校的批評(píng)和家長(zhǎng)的埋怨,心里很是不舒服。她舉了這樣一個(gè)例子:她班上的一個(gè)學(xué)生,上午課間活動(dòng)的時(shí)候摔了一跤,骨頭摔裂了縫,可這個(gè)孩子沒和老師說,中午去代管班吃了飯,睡了覺,也沒說。下午來上課,才說胳膊疼,老師一看已經(jīng)紅腫,再叁問他,他才說了上午摔倒的事。老師馬上聯(lián)系家長(zhǎng),共同把孩子送到了醫(yī)院,進(jìn)行了處理??墒潞?,家長(zhǎng)還是找到學(xué)校,質(zhì)問老師為什幺那幺長(zhǎng)時(shí)間才通知家長(zhǎng),那幺長(zhǎng)時(shí)間才送孩子去醫(yī)院?學(xué)校雖然沒有過多批評(píng)老師,但還是要求老師經(jīng)常去看看這個(gè)孩子,而且在班級(jí)考核的安全項(xiàng)上扣了分。侄女覺得很委屈,本來是這個(gè)孩子自己摔倒的,他事后又沒有及時(shí)告訴老師!
聽了她說的,我說,是,你該做的都做了,但你也有責(zé)任,就因?yàn)槟闶沁@孩子的老師,這孩子是你的學(xué)生。如果你是這孩子的鄰居或其他什幺人,家長(zhǎng)會(huì)不勝感激你,但你是這孩子的老師就不一樣了。做教師的,班級(jí)里任何學(xué)生的事都是你的事,任何時(shí)候你都有責(zé)任。就像我做校長(zhǎng)一樣,不論校園發(fā)生了什幺事情,也不管是不是校長(zhǎng)的行為所致,但只要發(fā)生了,校長(zhǎng)就要承擔(dān)所有的責(zé)任一樣。
這個(gè)思考的結(jié)論就是:不能僅僅把教師看成一個(gè)簡(jiǎn)單的謀生的職業(yè),當(dāng)教師更重要的是一份責(zé)任。
第叁個(gè)思考:今天我們?cè)鯓赢?dāng)教師?
今天做教師,不應(yīng)單單做一個(gè)苦口婆心的教師,也不應(yīng)單單做一個(gè)嚴(yán)師,而要做一個(gè)智慧型的教師,而這個(gè)前提就是了解學(xué)生,進(jìn)而對(duì)癥下藥。我們的教育對(duì)象是兒童,那幺我們就要知道童年該是什幺?它是當(dāng)下的存在,并非成人的預(yù)備;兒童是獨(dú)立的生命,并非微縮的成人。兒童的心理、個(gè)性和成人完全不同,它不只是程度的差別,更是一種性質(zhì)上的差別。成人們往往認(rèn)為,成功的教育,就是快速而直接地把兒童引入成人的生活方式當(dāng)中。大自然不需要早熟的果實(shí),它們既不甜美,還會(huì)很快腐爛。人類同樣也不需要早熟的兒童。童年是人生的啟蒙期,價(jià)值觀、行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)興趣大都在童年形成。童年的天真,好奇是人類創(chuàng)造的源泉。只有享受了童年之樂,人生才會(huì)完滿,人格才會(huì)健全。很多成年后的問題,都是在童年時(shí)就埋下了禍根。(看犯罪心理學(xué)家分析犯罪的根源,98%以上都是這樣的)。所以,我們不能忽視孩子們哪怕細(xì)小的問題,不能忽視任何一個(gè)孩子。
孩子就像玫瑰花蕾,有不同的花期,最后開的花與最早開的花一樣美麗。表面上看起來沒有進(jìn)步的孩子,其實(shí)他的內(nèi)心深處每天都在學(xué)習(xí)、準(zhǔn)備,爆發(fā)期也會(huì)在特定的時(shí)期突然來臨。我們要靜靜等待花開的聲音。
今天為什幺有如此多的老師會(huì)感覺教師難當(dāng),主要塬因是工作方法太簡(jiǎn)單了,而且多年如一日,變化不大。無非是一邊“嚴(yán)管”,一邊“奉獻(xiàn)愛心”。嚴(yán)管不見效,就用愛心感動(dòng),愛心感動(dòng)不了,就更加嚴(yán)厲地管理,再不管事,只好借家長(zhǎng)的手再來“修理”。然而學(xué)校管不了的學(xué)生往往家長(zhǎng)早就失控了,家長(zhǎng)還在指望老師把他的孩子教育過來呢!于是沒轍了。剩下的只有牢騷、無奈和疲憊。我們必須知道:面對(duì)新的教育對(duì)象,一個(gè)個(gè)活生生、多變的個(gè)體,光有良好的師德是不夠的(當(dāng)然良好的師德是必備的),光有激情是不行的(沒有激情是更不行的),還要有科學(xué)的思維方式,真正的專業(yè)水平。
假期中,接觸了一些人,其中包括一些家長(zhǎng)。家長(zhǎng)們大多對(duì)學(xué)校、老師的教育很滿意,尤其是對(duì)老師們的奉獻(xiàn)精神和責(zé)任感大加贊賞。但也有家長(zhǎng)反映了一些問題,對(duì)個(gè)別老師教育、批評(píng)學(xué)生時(shí)的言行頗有微詞,特別是在期末將要考試階段,有的老師比較急躁。
說實(shí)話,聽到這些反映,我心里很不是滋味。我知道老師們所做的一切都是為了學(xué)生,所有的出發(fā)點(diǎn)都是希望學(xué)生能夠改掉缺點(diǎn)、改掉毛病、努力學(xué)習(xí)。但是,我們不能去做“費(fèi)力不討好”的事。孩子們的心是多樣的,孩子們的特點(diǎn)也是多樣的。我們希望每個(gè)學(xué)生都遵守紀(jì)律、好好學(xué)習(xí),并學(xué)有收獲,就像我們希望每粒發(fā)了芽的種子都能茁壯成長(zhǎng)一樣。但是現(xiàn)實(shí)與我們的愿望是有差距的,發(fā)芽的種子因?yàn)樽陨砗铜h(huán)境的因素,其成長(zhǎng)狀況是很不相同的。同樣,不同家庭背景的孩子也是有著很大的區(qū)別的,有的孩子就是對(duì)學(xué)習(xí)不感興趣,并且其家長(zhǎng)也對(duì)孩子的學(xué)習(xí)沒有很高的要求。
所以我希望老師們能根據(jù)孩子們的特點(diǎn)因材施教,和孩子們和諧相處,培養(yǎng)良好的師生關(guān)系。毫無疑問,好的關(guān)系勝過許多教育。老師什幺時(shí)候與學(xué)生關(guān)系好,對(duì)學(xué)生的教育就容易成功;什幺時(shí)候與學(xué)生的關(guān)系不好,對(duì)學(xué)生的教育就容易失敗。每個(gè)孩子都希望得到老師的青睞,就算是學(xué)習(xí)成績(jī)最差的孩子,他的心底也會(huì)有這樣一絲渺茫的希望。希望老師們能寬容。不顧孩子自尊的指責(zé),隨時(shí)隨地的批評(píng),只會(huì)使孩子們喪失上進(jìn)心。面對(duì)孩子們犯的大大小小的錯(cuò)誤,只用一種方法來解決顯然不是明智的選擇。對(duì)于孩子不經(jīng)意的錯(cuò)誤或是無心的過失,寬容比之斥責(zé)更容易取得好的效果。不要就其一點(diǎn)小事抓住不放,自暴自棄、與人對(duì)立都是從一點(diǎn)點(diǎn)小事開始的,千萬不要和孩子們較勁。如果你試著平靜下來,從孩子感興趣的話題入手跟她溝通,慢慢引導(dǎo)他認(rèn)識(shí)自己的錯(cuò)誤,你會(huì)發(fā)現(xiàn)這樣更容易達(dá)到教育的目的。當(dāng)然,寬容不等于放縱。不是說從今往后,老師們可以對(duì)學(xué)生的錯(cuò)誤視而不見,而是說我們應(yīng)該選擇更好的方式告訴他――你做錯(cuò)了。老師在學(xué)生的心目中是很神圣的,我們要注重提高自己的修養(yǎng),以我們的愛和責(zé)任、豐富的學(xué)養(yǎng)、人格的魅力、高超的教藝來激發(fā)學(xué)生熱愛學(xué)習(xí)、熱愛生活。我們給孩子們一縷春風(fēng),孩子們或許就會(huì)收獲整個(gè)春天。
教育應(yīng)該像太陽一樣公正、透明,尊重一切生命,尊重每個(gè)渴望求知的心靈,無論他來自繁華的都市還是偏僻的鄉(xiāng)村,無論他是聰慧還是愚笨,絕不能厚此薄彼,冷暖各異。教師應(yīng)該像太陽一樣溫暖、純凈而又博大,抵達(dá)每個(gè)學(xué)生的心靈。在教育面前,你把孩子看成什幺樣的人,他就會(huì)成為什幺樣的人。不要以為你的教育假設(shè)沒有人知道,它們會(huì)隨時(shí)跑出來暗示人的,尤其是孩子那敏感的心靈,更是一葉知秋。不能輕易地傷害任何一個(gè)孩子,任何傷害,就像釘在木頭上的釘子,即使拔掉了,釘子洞也不會(huì)消失。成人最容易犯得錯(cuò)誤就是“像一個(gè)擁有驚人力量的巨人站在邊上”,只要兒童一出現(xiàn)情況,就“勐?lián)溥^去”,這樣做,無異于不加思索地在學(xué)生心靈上釘釘子,從而留下永久的傷痕。木板上的釘子洞可能沒有大礙,可人心靈上的傷痕卻是致命的,所以我們要小心翼翼。
第四個(gè)思考:如何才能成為一個(gè)智慧型的教師?
智慧靠“想”出來。
智慧是思索的結(jié)晶,教師的教育智慧即是教師對(duì)教育教學(xué)問題長(zhǎng)期研究和不斷思索的結(jié)果。教師如果能從研究的角度來從事教學(xué)工作,不斷地發(fā)現(xiàn)問題,思考問題,研究問題,就能不斷地增長(zhǎng)自己的思考力、感悟力,不斷地提煉新見解、新觀點(diǎn),從而全面地提高自己的學(xué)術(shù)水平和教育智慧。
智慧靠“勤”出來。
“勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn),一分辛苦一分才”。一個(gè)特別聰明的人,特別是作為一名教師,要特別加強(qiáng)學(xué)習(xí),教師唯有從古今中外的一切文明成果中汲取營養(yǎng),才能成為學(xué)者,成為能師,博學(xué)才會(huì)有智慧。
智慧靠“交流”出來。
教師的勞動(dòng)在大部分時(shí)間里是個(gè)體性的。備課、鉆研教材、上課、輔導(dǎo)、批改作業(yè)都是一種復(fù)雜的腦力勞動(dòng),要獨(dú)立完成,但決不能因此而忽視教師之間的交流作用。交流就是互相學(xué)習(xí)、共同討論?!八街?,可以攻玉”。善于學(xué)習(xí),善于博采眾家之長(zhǎng),是走向成功的一條捷徑。共同討論,益處更多。討論有助于相互啟發(fā),集思廣益。討論中別人新穎的觀點(diǎn)、奇特的思路都能給人以啟迪。討論有助于激發(fā)靈感。討論是思想的交換,在思想的碰撞之中能夠產(chǎn)生靈感的火花,長(zhǎng)期困擾個(gè)人的問題和疑惑往往能在討論中迎刃而解。討論還有助于鍛煉和提高思維能力。在討論中,激烈的思想交鋒能夠快速有效地增強(qiáng)思維的深度和廣度,提高思維的邏輯性和敏捷性。討論還有助于團(tuán)結(jié)協(xié)作,密切配合。我覺得在一個(gè)單位工作的同事,同事間一定要做到互敬、互諒、互幫、互補(bǔ)、互學(xué)?;ゾ?,就是彼此間互相尊敬。“你敬我一尺,我敬你一丈”,這是一個(gè)人良好修養(yǎng)的表現(xiàn)?;フ?,就是相互塬諒。誰也不是神仙,工作中難免出現(xiàn)差錯(cuò)和失誤,要大度容人。互幫,就是互相幫助。盡管分工不同,職責(zé)不一,但你中有我,我中有你,要團(tuán)結(jié)一心,實(shí)現(xiàn)共同的工作目標(biāo)?;パa(bǔ),就是相互之間取長(zhǎng)補(bǔ)短,共同提高。互學(xué),就是相互學(xué)習(xí)。誰也不是萬能的,不可能是全才,因而要相互學(xué)習(xí),取人之長(zhǎng),補(bǔ)己之短,“叁人行必有我?guī)煛薄?BR> 總之,智慧型教師的形成不是一朝一夕,自身要勤于思考,不斷提高自己的思考力、感悟力,還要勤于學(xué)習(xí),善于集思廣益,博采眾長(zhǎng)。“智慧型教師”應(yīng)成為我們教師不斷追求、自覺探索的目標(biāo)。
第五個(gè)思考:孩子們需要什幺樣的課堂?
我們看到,在相當(dāng)多的學(xué)校里,孩子們并沒有得到足夠的發(fā)展,孩子們甚至沒有感到愉悅和幸福,他們學(xué)得很苦,活得很累,甚至厭學(xué),孩子們喜歡求知但不喜歡去學(xué)校,喜歡讀書但不喜歡語文課,喜歡探索科學(xué)奧秘,但不喜歡科學(xué)課、綜合科,喜歡活動(dòng),但不喜歡體育課我們的學(xué)校到底怎幺了?我們的課堂到底怎幺了?當(dāng)學(xué)校、教師把教材、作業(yè)、考試等這些用來促進(jìn)人發(fā)展的手段當(dāng)做教育的目標(biāo)來追求的時(shí)候,最終,孩子們失去了自由和歡樂。
那幺,什幺是好課,孩子們需要什幺樣的課堂?(放、活、趣、新、實(shí))。
前幾年就看過這樣的報(bào)道:很多人慕名去聽魏書生的課。上課鈴響了,魏書生走進(jìn)來,一句話不說,只是在學(xué)生中間轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,瞧瞧這個(gè),看看那個(gè),時(shí)而嘀咕幾句,時(shí)而交流幾句。學(xué)生一邊看書,一邊討論,圈圈點(diǎn)點(diǎn),寫寫畫畫。下課鈴行了,魏書生悄悄走出教室,學(xué)生們還是該干啥就干啥。沒看明白的人就很抱怨:“跑了這幺遠(yuǎn),啥也沒學(xué)到?”“老師一句話也沒說,這是什幺課?”明白的人卻說:“這才是真正的好課!”魏書生的課為什幺會(huì)上成這樣,那是因?yàn)閷W(xué)生的習(xí)慣培養(yǎng)起來了,學(xué)生的能力鍛煉出來了,不需要老師堂堂課喋喋不休了。中學(xué)和小學(xué)是有區(qū)別,但培養(yǎng)習(xí)慣和鍛煉能力卻是相通的,如果小學(xué)不能做到一點(diǎn)不講,那是不是盡可能的少講?余下更多的時(shí)間讓學(xué)生自己去探索、體驗(yàn),創(chuàng)造。
魏書生也用形象通俗的語言描述過課堂:45分鐘課堂像一個(gè)宏大的世界,教師要引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)“擇業(yè)”、主動(dòng)“創(chuàng)業(yè)”、主動(dòng)“就業(yè)”,千萬不要“待業(yè)”。科學(xué)發(fā)展就是要樹立選擇的觀念,能飛的飛,能跑的跑,能走的走,能持之以恒朝著自己的目標(biāo)向前爬,也比沒有目標(biāo)“失業(yè)”“待業(yè)”強(qiáng)得多。引導(dǎo)先進(jìn)學(xué)生不斷超越自我,沒有時(shí)間驕傲,引導(dǎo)后進(jìn)學(xué)生大事做不來,小事趕快做,沒有時(shí)間自卑。教師板書有新設(shè)計(jì),語言有新節(jié)奏,寫字有新突破,教案有新改進(jìn)。這樣一堂課,師生都會(huì)在發(fā)展中享受著創(chuàng)新的幸福。
可是縱觀我們傳統(tǒng)的課堂大多是:老師從頭至尾的講解,大多數(shù)學(xué)生沒有話語權(quán)、表達(dá)權(quán),只有少數(shù)優(yōu)秀學(xué)生的表演,大部分中下水平學(xué)生好像就是旁觀者,這些學(xué)生內(nèi)在的學(xué)習(xí)動(dòng)力沒有激發(fā)起來,隨著年級(jí)的升高,內(nèi)在的學(xué)習(xí)動(dòng)力漸漸消失殆盡,因而厭學(xué)的學(xué)生越來越多。
蘇霍姆林斯基說過:“在學(xué)生的腦力勞動(dòng)中占首位的,不是熟記、死背別人的思想,而是學(xué)生自己進(jìn)行思考?!苯處熓菍W(xué)生學(xué)習(xí)的組織者和推動(dòng)者,應(yīng)充分發(fā)揮主導(dǎo)作用,創(chuàng)設(shè)各類學(xué)習(xí)情境,讓學(xué)生的個(gè)人新舊知識(shí)產(chǎn)生摩擦,讓學(xué)生和學(xué)生之間、學(xué)生與教師之間產(chǎn)生交換意見的沖動(dòng),讓學(xué)生的認(rèn)知產(chǎn)生由感性到理性的飛躍。最高效率的學(xué)習(xí)方式是讓孩子動(dòng)手、動(dòng)眼、動(dòng)嘴、動(dòng)腦的學(xué)習(xí)。那幺,如何變教師一個(gè)人講解為學(xué)生全員參與式課堂?全國的很多學(xué)校都進(jìn)行了有益的探索,其中山東杜郎口中學(xué)的做法和經(jīng)驗(yàn)值得我們思考和借鑒。
縱觀杜郎口中學(xué)的課堂教學(xué),以下兩點(diǎn)值得我們關(guān)注:
1、從老師獨(dú)講到人人參與。
他們改變了課桌的秧田式,教室四周都是黑板。學(xué)生按程度不同分成學(xué)習(xí)小組。教師與學(xué)生一起研究教材、拓展教材、升華對(duì)教材的思考,讓每個(gè)學(xué)生都有自己的感悟、生成及推理。課堂上讓每個(gè)學(xué)生都有機(jī)會(huì)表達(dá)自己的所思所想,尊重學(xué)生的表現(xiàn)欲和成就感,把快樂學(xué)習(xí)、幸福成長(zhǎng)當(dāng)做課堂教學(xué)的追求,這不但是教育的規(guī)律,也是生命的規(guī)律。在他們那里,評(píng)價(jià)一堂課好壞的標(biāo)準(zhǔn)是看教師重視學(xué)生還是重視教材,是帶著教材面向?qū)W生,還是帶著學(xué)生面向教材。將他們的經(jīng)驗(yàn)概括為兩句通俗的話就是:讓學(xué)生知道了學(xué)習(xí)是自己的事情,課堂上一個(gè)人的積極性變成了幾十個(gè)人的積極性。具體來說,學(xué)生由接受知識(shí)的容器變成了有獨(dú)立人格的人,學(xué)生的學(xué)習(xí)由應(yīng)對(duì)考試變成了對(duì)人生的準(zhǔn)備,學(xué)生的學(xué)習(xí)由接受性學(xué)習(xí)變成了探究式學(xué)習(xí)。
2、教師作用體現(xiàn)在激活學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力上。
如果教師僅僅把課本知識(shí)與教參內(nèi)容通過“講”來傳遞給學(xué)生是不夠的,教師的作用更重要的是激活學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力。杜郎口評(píng)課的唯一標(biāo)準(zhǔn)不是看老師的教而是看學(xué)生的學(xué),不是看老師講解精彩而是看學(xué)生學(xué)得是否生動(dòng),看教師在課堂上是否激發(fā)、開發(fā)、誘發(fā)、啟發(fā)、煥發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的欲望和動(dòng)力。在杜郎口中學(xué)還有一條要求:只要課堂上還有一個(gè)學(xué)生有問題,還想講解、剖析、表達(dá),教師就不能開口講解。教師在課堂上還學(xué)生以學(xué)習(xí)的權(quán)利。讓學(xué)生想一想、寫一寫、畫一畫、練一練、議一議、辯一辯、講一講;問題讓學(xué)生去發(fā)現(xiàn),方法讓學(xué)生去尋找,步驟讓學(xué)生去試驗(yàn),問題讓學(xué)生去總結(jié)。杜郎口中學(xué)讓老師們通俗地明白:聽到的容易忘,看到的記得牢,親身做的學(xué)得最好,老師應(yīng)該把權(quán)利、興趣、自由與空間還給學(xué)生。杜郎口中學(xué)對(duì)老師有這樣的認(rèn)識(shí):差的老師上課會(huì)敘述,一般的老師會(huì)講解,良好的老師會(huì)提問,優(yōu)秀的老師重在啟發(fā),杰出的老師讓課堂開放。
我們不是要學(xué)習(xí)杜郎口中學(xué)的形式,也改變課桌的秧田式,也在教室四周掛黑板,而是要學(xué)習(xí)那種理念:把人人參與、快樂學(xué)習(xí)、幸福成長(zhǎng)最為課堂教學(xué)的最高追求。
第六個(gè)思考:如何確保安全?
這是一個(gè)常常講的問題,不多講了,只需要大家記住兩句話:第一句,我們要時(shí)時(shí)刻刻注意安全,時(shí)時(shí)處處保證安全。第二句話,時(shí)刻牢記,安全不保,一切為零。
今天就和大家探討這樣幾個(gè)思考,希望能引起大家更多的思考。最后還是希望我們大家都能有這樣的境界“用平平常常的心態(tài),高高興興的情緒,快節(jié)奏、高效率地多做平平凡凡、實(shí)實(shí)在在的事情。學(xué)會(huì)把平凡、實(shí)在的事情做得有滋有味、有聲有色、如詩如畫、如舞如歌。
學(xué)期結(jié)束校長(zhǎng)教師大會(huì)講話篇五
各位老師、同志們:
大家下午好!
一年年春華秋實(shí),一載載桃李芬芳。在洋溢著豐收喜悅的`金秋九月,我們懷著激動(dòng)和喜悅的心情迎來了第2xx教師節(jié)。今天上午,自治區(qū)人社廳派出慰問組先期到我校召開座談會(huì)并慰問教師。今天下午,自治區(qū)供銷合作聯(lián)社黨組副書記、理事會(huì)副主任曹凌同志又在百忙中率隊(duì)親臨學(xué)校慰問教師,并出席我校慶祝第xx個(gè)教師節(jié)暨表彰大會(huì)。在此,首先我謹(jǐn)代表學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)班子向?qū)W校上級(jí)主管部門——自治區(qū)供銷合作聯(lián)社、自治區(qū)人社廳對(duì)我校的高度重視和大力支持,對(duì)我校教師的關(guān)懷和慰問表示崇高的敬意和衷心的感謝!向在上一學(xué)年教育教學(xué)工作中因成績(jī)顯著而受到學(xué)校表彰的先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人表示最熱烈的祝賀!向?yàn)閷W(xué)校發(fā)展而辛勤耕耘、默默奉獻(xiàn)的全體教職工致以節(jié)日的問候,祝大家節(jié)日快樂,身體健康,闔家幸福!
中國是一個(gè)歷史悠久的文明國度,從古至今就有尊師重教的傳統(tǒng)美德,春秋時(shí)期的政治家管仲就說過:“一年之計(jì),莫如樹谷,十年之計(jì),莫如樹木,終身之計(jì),莫如樹人?!笨梢姡囵B(yǎng)人才是根本性的長(zhǎng)遠(yuǎn)大計(jì),任何一個(gè)人的成長(zhǎng),都離不開教師的培養(yǎng)教育,教師教給學(xué)生做人的道理,啟迪學(xué)生的智慧,傳授學(xué)生知識(shí)與技能,為學(xué)生解答疑難和困惑。教師職業(yè)艱苦而辛勞,教師職業(yè)崇高而神圣,教師淡薄名利,甘為人梯,獲得了人們和社會(huì)的尊敬是當(dāng)之無愧的。
教育是民族振興和社會(huì)進(jìn)步的基石,教育興則國家興,教育強(qiáng)則國強(qiáng)。在參觀中國國家博物館“復(fù)興之路”展覽現(xiàn)場(chǎng)時(shí),提出了“實(shí)現(xiàn)偉大復(fù)興就是中華民族近代以來最偉大夢(mèng)想”。要實(shí)現(xiàn)這個(gè)以“國家富強(qiáng)、民族復(fù)興、人民幸?!睘楸举|(zhì)內(nèi)涵的“中國夢(mèng)”,歸根結(jié)底取決于教育。對(duì)于我們廣大教師而言,就要以自己的高尚品德和淵博學(xué)識(shí),培養(yǎng)一代又一代中國特色社會(huì)主義合格建設(shè)者和可靠接班人。這也是教育部把今年教師節(jié)的主題確定為“立德樹人,同心共筑中國夢(mèng)”的意義之所在。
長(zhǎng)期以來,我校廣大教師積極投身學(xué)校改革和發(fā)展的各項(xiàng)事業(yè),在各自平凡的工作崗位上,恪盡職守,辛勤工作,為學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展,為培養(yǎng)高素質(zhì)技能人才做出了突出貢獻(xiàn),涌現(xiàn)出一大批愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)的優(yōu)秀教師和優(yōu)秀教育工作者。剛才受到表彰的老師們是全校教師的優(yōu)秀代表,希望你們珍惜榮譽(yù),戒驕戒躁,為學(xué)校的發(fā)展再立新功;全校教職員工要以他們?yōu)榘駱?,努力工作,開拓進(jìn)取,為學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
過去一年來,在自治區(qū)供銷合作聯(lián)社、自治區(qū)人社廳等上級(jí)主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下和大力支持下,我校以“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大精神,堅(jiān)持人才強(qiáng)校、質(zhì)量立校、科研興校、勤儉持校、特色名校的辦學(xué)理念,轉(zhuǎn)變教育觀念,加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè),提高辦學(xué)水平,構(gòu)建和諧校園,不斷推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)工作全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展。經(jīng)過努力,我校順利通過國家人社部和全國供銷合作總社專家組的評(píng)估,獲確認(rèn)為“國家重點(diǎn)技工學(xué)?!?、“全國供銷合作社中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)?!苯ㄔO(shè)計(jì)劃項(xiàng)目單位、“中華全國供銷合作總社培訓(xùn)基地”。與此同時(shí),學(xué)校還榮獲“自治區(qū)直屬機(jī)關(guān)文明單位”、“全區(qū)供銷社系統(tǒng)職教攻堅(jiān)先進(jìn)集體”、“自治區(qū)供銷社直屬機(jī)關(guān)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)先進(jìn)基層黨組織”等榮譽(yù)稱號(hào),并獲區(qū)聯(lián)社、區(qū)人社廳評(píng)定為“全區(qū)供銷合作社系統(tǒng)記集體二等功”單位;學(xué)校申報(bào)競(jìng)爭(zhēng)“國家級(jí)高技能人才培養(yǎng)基地”建設(shè)項(xiàng)目也已入圍,申報(bào)創(chuàng)建“自治區(qū)技工院校德育特色學(xué)校”也已正式啟動(dòng)實(shí)施。同時(shí),校本部的校園基礎(chǔ)設(shè)施改造建設(shè)、實(shí)訓(xùn)教學(xué)場(chǎng)地和設(shè)備等各項(xiàng)辦學(xué)條件也有了進(jìn)一步的改善;明陽新校區(qū)的征地辦證、校舍建筑施工報(bào)建、項(xiàng)目建設(shè)招投標(biāo)、爭(zhēng)取國家專項(xiàng)資金扶持和向銀行貸款等工作也取得了實(shí)質(zhì)性的進(jìn)展;在中職辦學(xué)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈,招生形勢(shì)復(fù)雜多變的困難情況下,招生人數(shù)、辦學(xué)規(guī)模仍保持相對(duì)平穩(wěn),學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展進(jìn)入了一個(gè)新的發(fā)展階段。希望大家以更強(qiáng)烈的決心,面對(duì)眼前的難題!
學(xué)期結(jié)束校長(zhǎng)教師大會(huì)講話篇六
各位老師:
大家好!
20xx至20xx學(xué)年度,西屯學(xué)區(qū)在縣教育局和鄉(xiāng)黨委、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持下,經(jīng)過全體教職員工的不懈努力,全學(xué)區(qū)教育工作以科學(xué)發(fā)展觀為總攬,全面貫徹黨的教育方針,積極探索科學(xué)化、制度化、規(guī)范化、民主化、人文化的學(xué)校管理新路子,堅(jiān)持以教育教學(xué)質(zhì)量為中心,以切實(shí)轉(zhuǎn)變校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)為突破口,以全面規(guī)范辦學(xué)行為、強(qiáng)化教育教學(xué)常規(guī)管理為抓手,緊緊圍繞教師隊(duì)伍建設(shè)、基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、教育教學(xué)質(zhì)量、校園文化建設(shè)、校園安全五項(xiàng)重點(diǎn)工作,真抓實(shí)干,努力工作,取得了顯著的成效。主要有:
面對(duì)新的教育形勢(shì)和素質(zhì)教育的要求,一方面,學(xué)區(qū)始終把校長(zhǎng)的理念更新和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)放在工作的首位,要求學(xué)區(qū)班子成員和各校校長(zhǎng)要不斷學(xué)習(xí)新知識(shí),接納新信息,樹立新理念,自我充電,不斷提高自身素質(zhì),做到政治上不落伍,思想上不滑坡,觀念上不滯后,始終保持高度的政治敏銳性和洞察力,切實(shí)提高了校長(zhǎng)和班子成員的管理能力。另一方面,根據(jù)各項(xiàng)制度在實(shí)施過程中反饋的情況,學(xué)區(qū)組織各校校長(zhǎng)、教代會(huì)成員及時(shí)對(duì)現(xiàn)行的管理制度進(jìn)行修訂完善,剔除不合理?xiàng)l款,充分體現(xiàn)人文性和可操作性,最大限度地調(diào)動(dòng)教師的工作積極性,努力做到制度面前人人平等,實(shí)現(xiàn)了用制度來管理人、規(guī)范人的目的。
一是進(jìn)一步規(guī)范了辦學(xué)行為。根據(jù)縣局工作要求,本年度我們對(duì)小學(xué)、學(xué)前班和幼兒園分類要求,突出重點(diǎn)。各校嚴(yán)格按照課程設(shè)臵標(biāo)準(zhǔn),開足開齊各門課程,制定切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃,確定準(zhǔn)確的教學(xué)目標(biāo),不斷優(yōu)化教學(xué)方法,減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān),努力提高課堂教學(xué)效率。全學(xué)區(qū)統(tǒng)一作息時(shí)間,嚴(yán)格控制學(xué)生在校時(shí)間。
二是不斷加強(qiáng)了教學(xué)過程監(jiān)管。結(jié)合各校實(shí)際,上學(xué)年開學(xué)初,組織學(xué)區(qū)班子成員對(duì)各級(jí)各科教學(xué)工作都提出了具體的目標(biāo)要求,定期檢查落實(shí)情況,評(píng)比考核,督促改進(jìn)工作,并通過問卷調(diào)查、多方評(píng)價(jià)等形式,征求各方意見和建議,不斷改進(jìn)教育教學(xué)管理工作。開學(xué)伊始,學(xué)區(qū)班子成員分教學(xué)片深入學(xué)校檢查督促開學(xué)啟動(dòng)工作,各校每四周進(jìn)行一次教案、作業(yè)檢查,并將檢查情況上報(bào)學(xué)區(qū),學(xué)區(qū)班子成員和各校校長(zhǎng)不定期地進(jìn)行隨機(jī)抽查,及時(shí)督查整改,確保了教學(xué)過程管理的精細(xì)化;嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì),每期的中期考試和期末考試均由學(xué)區(qū)統(tǒng)一安排時(shí)間,統(tǒng)一命題,尤其是期末考試,進(jìn)行集中統(tǒng)考,調(diào)換監(jiān)考,插花編號(hào),力求客觀準(zhǔn)確地反映每位教師的教學(xué)成效,有效遏制了教學(xué)過程的粗放與低效。
三是狠抓了學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成教育。全體教職員工在認(rèn)真做好《中小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》對(duì)照落實(shí)工作的同時(shí),強(qiáng)化學(xué)生思品積分的效能,將學(xué)生在校一日行為以積分形式量化考核,并及時(shí)公布評(píng)比,促使學(xué)生逐步養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣及文明禮貌習(xí)慣,取得了顯著成效。
通過我們一年來的努力,西屯學(xué)區(qū)教育教學(xué)質(zhì)量有了新的提高,教學(xué)質(zhì)量位居全縣一類校第3位。
一是堅(jiān)持做好師德師風(fēng)建設(shè)工作。學(xué)區(qū)、各校分別組織教師觀看名師課堂教學(xué)實(shí)錄、學(xué)習(xí)先進(jìn)教師的事跡,結(jié)合《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》進(jìn)行對(duì)照檢查,開展師德師風(fēng)教育專題培訓(xùn)和師德標(biāo)兵評(píng)選等活動(dòng),進(jìn)一步增強(qiáng)了教師的敬業(yè)奉獻(xiàn)意識(shí),端正了工作作風(fēng),為全面提高教育教學(xué)質(zhì)量奠定了堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ)。
二是繼續(xù)加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)能力培訓(xùn)。學(xué)區(qū)非常重視教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高,一學(xué)年來,各校均能堅(jiān)持每周一次的集體學(xué)習(xí),全體教師也能夠積極訂閱業(yè)務(wù)報(bào)刊,每一位教師上一學(xué)年抄寫的業(yè)務(wù)筆記均達(dá)100頁以上。教師教學(xué)理念得到了更新,業(yè)務(wù)能力提到了提高。
三是不斷提高教師課堂教學(xué)水平。上學(xué)年初,學(xué)區(qū)以縣局組織開展的“雙學(xué)雙推”活動(dòng)為契機(jī),精心部署,周密安排,選派馮金平、郭振國、張繼新、王繼軍、曹永強(qiáng)等校長(zhǎng)和班子成員,任喜軍、馬麗娟、柳麗霞等一大批教師外出學(xué)習(xí),并組織教師認(rèn)真參加遠(yuǎn)程教育研修,充分利用各種資源,解讀先進(jìn)學(xué)校成功教學(xué)模式,優(yōu)化教學(xué)方法,極大地提高了課堂教學(xué)水平。同時(shí),學(xué)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)班子成員還經(jīng)常性地深入各校聽課、評(píng)課,針對(duì)薄弱學(xué)科進(jìn)行交流指導(dǎo),與個(gè)別科任教師進(jìn)行談話,查看教案、作業(yè),全面了解教情,促進(jìn)了課堂教學(xué)行為的規(guī)范。
四是重視青年骨干教師的培養(yǎng)工作。青年教師富有激情,但缺乏教學(xué)方法,為此,學(xué)區(qū)將青年教師與優(yōu)秀教師進(jìn)行結(jié)對(duì)幫扶,以課堂為主陣地,每期每人聽課20節(jié)次以上,通過聽課、說課、評(píng)課等活動(dòng)來鍛煉青年教師,鞭策青年教師成長(zhǎng),培養(yǎng)出了柳秀青、任海風(fēng)等一批優(yōu)秀的青年骨干教師。
五是充分發(fā)揮競(jìng)爭(zhēng)激勵(lì)機(jī)制的作用。工作業(yè)績(jī)考核關(guān)乎全體教師的切身利益,是衡量教師工作成效的最重要指標(biāo),為力求績(jī)效工資的公平公正,準(zhǔn)確發(fā)放,學(xué)區(qū)組織各校長(zhǎng)在充分醞釀?dòng)懻摰幕A(chǔ)上制定初步方案,并交教代會(huì)全體成員逐項(xiàng)逐條討論、修訂、補(bǔ)充完善,然后再組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí),交流,在廣泛聽取各方面意見的基礎(chǔ)上落實(shí)。學(xué)區(qū)全體教師能按時(shí)提供考核資料、積極參與績(jī)效考核和監(jiān)督。一年來,各項(xiàng)考核檢查公平、公正,公開透明,獎(jiǎng)優(yōu)罰劣,成效顯著。
民教在該學(xué)區(qū)盡管只有6人,但由于歷史原因,工資待遇低,他們?cè)诟髯怨ぷ鲘徫簧媳M心竭力,無私奉獻(xiàn),取得了顯著成績(jī),在經(jīng)費(fèi)緊缺的情況下,學(xué)區(qū)想方設(shè)法為每位民教在績(jī)效工資考核中每期注入資金800元,同時(shí)學(xué)區(qū)將有限的公用經(jīng)費(fèi)最大限度地用于改善教師的辦公條件和福利待遇,極大地調(diào)動(dòng)了全體教師的工作積極性。
以創(chuàng)建安全校園、優(yōu)美校園、文明校園、和諧校園為目標(biāo),各校組織開展了形式多樣的文體活動(dòng),為師生提供了展示才能的舞臺(tái),豐富了師生生活,活躍了校園氣氛,增強(qiáng)了凝聚力。在由縣委宣傳部等四個(gè)單位聯(lián)合舉辦的“盛世歡歌”廣場(chǎng)文化周文藝節(jié)目匯演活動(dòng)中,學(xué)區(qū)32名教師排演的大型舞蹈《愛我中華》獲得一等獎(jiǎng);慶?!傲ㄒ弧眱和?jié)活動(dòng)學(xué)區(qū)分校舉行,全體師生共同參與,節(jié)目形式多樣,異彩紛呈,讓全學(xué)區(qū)的少年兒童度過了一個(gè)快樂的節(jié)日;中小、新民、小村三校,還組織進(jìn)行了學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì),對(duì)成績(jī)突出的學(xué)生進(jìn)行了表彰獎(jiǎng)勵(lì)。這些活動(dòng)地開展,充分展示了西屯學(xué)區(qū)教師的集體主義觀念、精神風(fēng)貌與活力。
積極為各校的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)爭(zhēng)取項(xiàng)目資金,極大地改善了各校的辦學(xué)條件。今年來,共獲得項(xiàng)目資金投入21.29萬元。中小累計(jì)投入11.66萬元,硬化中路404平方米,磚鋪路面450平方米,粉刷、油漆教室、配套室4804平方米,購臵圖書柜12個(gè),并完成了8個(gè)配套室裝修吊頂;小村投入9.63萬元,對(duì)4排32間教職工宿舍和教室進(jìn)行了換頂維修,粉刷、油漆教室1227平方米,新建鐵翼圍墻60多前進(jìn)米,新建大門一座。多方爭(zhēng)取資金,為三完小和白草坡初小各配齊科學(xué)實(shí)驗(yàn)儀器1套,中心小學(xué)配備三類標(biāo)準(zhǔn)的音體美器材各1套。與幫扶單位積極協(xié)調(diào)幫扶事宜,先后獲得縣教育局捐贈(zèng)的圖書240本、電腦15臺(tái),縣發(fā)改委捐贈(zèng)的圖書、儀器計(jì)3000元,縣新華書店捐贈(zèng)的圖書215本,體育器材20件,極大的改善了學(xué)校的辦學(xué)條件,豐富了學(xué)校的教育資源。
安全責(zé)任,重于泰山。學(xué)校安全工作是壓倒一切、保證學(xué)校正常運(yùn)轉(zhuǎn)、教學(xué)秩序穩(wěn)定等工作的重中之重。一學(xué)年以來,各校把安全工作擺在各項(xiàng)工作的首位,高度重視,常抓不懈。全體教師均能按照縣局對(duì)安全工作的有關(guān)要求辦事,加強(qiáng)學(xué)生的安全教育,組織進(jìn)行逃生演練,消除各類安全隱患,層層簽訂安全責(zé)任書,安全工作責(zé)任明確、方法具體、措施到位。一年來各校均未出現(xiàn)體罰和變相體罰學(xué)生、亂訂教輔資料、亂收費(fèi)等現(xiàn)象。本期無不安全事故發(fā)生。
自全縣兩基工作安排會(huì)后,學(xué)區(qū)和各校及時(shí)召開會(huì)議,進(jìn)行動(dòng)員和部署,全學(xué)區(qū)上下聯(lián)動(dòng)、百人一心,班子成員分工負(fù)責(zé),全體教師主動(dòng)承擔(dān),各項(xiàng)工作成效顯著。一是各校組織教師、學(xué)生徹底整理了校內(nèi)外環(huán)境,并利用節(jié)假日負(fù)責(zé)、協(xié)助完成了學(xué)校的粉刷、修建等工作,學(xué)校面貌煥然一新。
尤其是中小、小村、新民三校號(hào)召老師主動(dòng)參與、動(dòng)手動(dòng)腦,在暑假期間開展了教室布臵大比武活動(dòng),教室布臵頗具特色,為校園文化建設(shè)增添了一抹亮色;二是各校懸掛橫幅、張貼標(biāo)語、辦黑板報(bào)、噴繪專欄園地、設(shè)計(jì)展板、制作文化墻,發(fā)放宣傳資料,營造了良好的兩基工作宣傳氛圍;三是學(xué)校合理分工,各位老師加班加點(diǎn),按縣迎檢辦要求,完成了20xx至20xx四年各類檔案資料的補(bǔ)充和續(xù)建;四是認(rèn)真組織本村文盲、半文盲人員進(jìn)行了全面系統(tǒng)的脫盲培訓(xùn),完成了本年度的掃盲工作任務(wù);五是全體教師利用假期,進(jìn)村入戶,摸底調(diào)查,完成了全鄉(xiāng)4075名少年兒童的義務(wù)教育監(jiān)測(cè)工作。在兩基迎檢工作中,各校高規(guī)格謀劃,全方位宣傳,人人都參與,軟硬件齊抓,充分做準(zhǔn)備,高標(biāo)迎國檢,奏響了一支務(wù)實(shí)高效的主旋律,目前已順利通過了省市的督查驗(yàn)收,正在籌備迎接10月中旬的國家檢查工作。
雖然上學(xué)年度我們做了大量的工作,取得了顯著的成效,但我們也應(yīng)該清醒地認(rèn)識(shí)到,我們的工作還存在著很多的問題,與上級(jí)的要求還有很大的差距。主要表現(xiàn)在:
一是基礎(chǔ)設(shè)施薄弱,校舍破舊,教學(xué)儀器設(shè)備短缺,圖書匱乏,達(dá)不到人均要求的學(xué)校還大面積存在。
二是部分學(xué)校兩基迎檢的準(zhǔn)備工作還不到位,檔案資料不完善,校園治理不徹底,臟、亂、差現(xiàn)象仍然存在。
三是個(gè)別學(xué)校管理松散,部分教師的教學(xué)常規(guī)工作落得不實(shí),拖備教案、欠批作業(yè)的現(xiàn)象還很突出,學(xué)校整體教學(xué)質(zhì)量還有待于進(jìn)一步提高。
以上問題的存在,嚴(yán)重制約著西屯學(xué)區(qū)整體教育教學(xué)質(zhì)量的提升,各位校長(zhǎng)、全體老師要高度重視,校長(zhǎng)要認(rèn)真反思,精心謀劃,教師要認(rèn)真負(fù)責(zé),全面落實(shí),以主人翁的.態(tài)度,做好各項(xiàng)工作。在新一學(xué)年,我們要重點(diǎn)抓好以下幾方面的工作:
一是要進(jìn)一步修訂完善各項(xiàng)常規(guī)管理制度,切實(shí)抓好落實(shí),促使學(xué)校管理再上新臺(tái)階。
二是要在學(xué)校的美化,亮化,凈化,綠化上下功夫,進(jìn)一步提升學(xué)校的辦學(xué)品味。
三是要積極探索課程改革的新路子,逐步解決提高學(xué)生素質(zhì)和減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的矛盾,提高課堂教學(xué)效益,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,提高學(xué)校的整體教育教學(xué)質(zhì)量。
四是積極穩(wěn)妥地做好學(xué)校布局調(diào)整工作。
五是進(jìn)一步做好兩迎檢國檢的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。
各位校長(zhǎng)、各位老師,20xx至20xx學(xué)年已經(jīng)成為過去,在過去的一年里,我們辛勤耕耘,付出了智慧和汗水。新學(xué)年孕育著新的希望,充滿著新的機(jī)遇與挑戰(zhàn),更需要我們?cè)谧魑焕蠋煹男燎谂?。我們要以百倍的信心和決心、團(tuán)結(jié)一致,鼓足干勁,奮力拼搏,推動(dòng)我學(xué)區(qū)的教育教學(xué)工作再上新臺(tái)階、再創(chuàng)新佳績(jī)。
謝謝大家!
學(xué)期結(jié)束校長(zhǎng)教師大會(huì)講話篇七
大家早上好!
新學(xué)期的鐘聲已經(jīng)敲響,站在這新學(xué)期的起跑線前,我首先真誠地向興華小學(xué)全體教職員工和我們的同學(xué)們道一聲:新學(xué)期好!
新的學(xué)期,新的開始,帶來了新的挑戰(zhàn),孕育了新的希望與憧憬。也應(yīng)了那句話:千里之行,始于足下。一切的成績(jī),一切的成就都要從現(xiàn)在的努力開始,都要從現(xiàn)在的點(diǎn)滴小事做起。這學(xué)期,請(qǐng)同學(xué)們要記住兩句十分重要的話:
責(zé)任心,邁向成功的起點(diǎn)。好習(xí)慣,快樂成長(zhǎng)的階梯。
責(zé)任心,含義非常豐富。要做一個(gè)有責(zé)任心的人,不容易。要對(duì)自己負(fù)責(zé),對(duì)他人負(fù)責(zé),對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)。作為一名興華小學(xué)的學(xué)生,我有四個(gè)希望送給我們的同學(xué)們:希望同學(xué)們積極爭(zhēng)做文明守紀(jì)的好學(xué)生;希望同學(xué)們積極爭(zhēng)當(dāng)勤奮學(xué)習(xí)的好學(xué)生;希望同學(xué)們積極爭(zhēng)當(dāng)一專多能的現(xiàn)代少年;希望同學(xué)們積極爭(zhēng)做有責(zé)任感的人。
好習(xí)慣,也包含了很多內(nèi)容,而且就體現(xiàn)在我們平時(shí)的一言一行,一舉一動(dòng)之中,習(xí)慣雖小,意義很大,而且好習(xí)慣養(yǎng)成就要從小做起,從小事做起。
同學(xué)們,一個(gè)人的成長(zhǎng)是需要付出艱辛的努力的。不管是責(zé)任意識(shí)的形成,還是好習(xí)慣的養(yǎng)成,包括各個(gè)學(xué)科的學(xué)習(xí)提高,都需要有持之以恒的努力,堅(jiān)持不懈地毅力。學(xué)習(xí)是很辛苦的,但這里面有快樂!什么是學(xué)習(xí)的快樂?我想,當(dāng)你通過努力不斷進(jìn)步時(shí),你一定會(huì)感受到這種快樂!我希望每一位同學(xué)都有這種快樂,也希望你把這種學(xué)習(xí)的快樂告訴你的老師,告訴你的父母,我們一起分享你的快樂!
我也希望你們的老師,給我們的學(xué)生更多的關(guān)心,更多的愛護(hù),更多的指導(dǎo),更多的寬容,能帶著我們的學(xué)生一起快樂地成長(zhǎng)!在此,我有四個(gè)希望送給我們的老師們:希望我們每一位老師要做一個(gè)充滿愛心的好教師;希望我們每一位老師做一個(gè)善于學(xué)習(xí)的好教師;希望我們每一位老師做一個(gè)團(tuán)結(jié)協(xié)作的好教師;希望我們每一位老師做一個(gè)有責(zé)任心的好教師。
最后,我衷心祝愿同學(xué)們?cè)谛碌膶W(xué)期學(xué)習(xí)進(jìn)步、身體健康,也祝愿我們的老師們工作順利、身體健康!謝謝大家!
學(xué)期結(jié)束校長(zhǎng)教師大會(huì)講話篇八
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
經(jīng)過了一個(gè)平安、愉快的暑假,我們滿懷著新的希望迎來了稻谷飄香的秋季。在這流光溢彩的日子里,為了追求心中的理想,為了汲取知識(shí)的營養(yǎng),我們齊聚在__中心小學(xué)這艘正待揚(yáng)帆的航船上。今天我很榮幸有這樣一個(gè)機(jī)會(huì)坐在這里代表新教師發(fā)言。首先我要感謝__中心小學(xué)給了我一個(gè)實(shí)現(xiàn)人生抱負(fù)的機(jī)會(huì)和展示自我風(fēng)采的舞臺(tái)。
我認(rèn)為,作為新教師,這本人生新篇章的扉頁上應(yīng)當(dāng)寫上這么四句:
第一句,教書育人是教師的天職。
“師者,傳道、授業(yè)、解惑也”。教師必須以嚴(yán)謹(jǐn)、務(wù)實(shí)、勤奮的態(tài)度對(duì)待教學(xué)工作,精心備課,細(xì)心講解,耐心解答,努力把學(xué)生培養(yǎng)成為德、智、體等各個(gè)方面全面發(fā)展的人。
第二句,為人師表是教師的本份。
“德高為師,身正為范”。所謂言傳不如身教,教師應(yīng)當(dāng)成為學(xué)生的道德榜樣,以自己的道德意愿去醒覺學(xué)生的道德意識(shí),以自己的道德感情去感染學(xué)生道德情感,以自己的道德行動(dòng)去引導(dǎo)學(xué)生的道德行為。
第三句,終身學(xué)習(xí)、追求卓越是教師的根本。
“問君哪得清如許,為有源頭活水來”。要給學(xué)生一碗水,教師就必須要有一桶水;更何況當(dāng)今世界,知識(shí)更新日益加快,知識(shí)獲取途徑越來越多樣化。因而教師必須持續(xù)不斷的學(xué)習(xí),刻苦鉆研業(yè)務(wù),不斷提升和完善自己,才能擔(dān)負(fù)起教師的職責(zé)和盡好教師的本份。作為新教師不但要向書本學(xué),更要向老教師請(qǐng)教,同時(shí)也要不恥下問,虛心向?qū)W生學(xué)習(xí)。
第四句,盡心盡責(zé)、服務(wù)學(xué)生是教師的使命。
我認(rèn)為,教師與學(xué)生本質(zhì)上是一種共生關(guān)系。在日常生活中表現(xiàn)為“想學(xué)生所想,急學(xué)生所急,謀學(xué)生所謀”;而在精神層面則表現(xiàn)為“價(jià)值理念的共享生成,行為風(fēng)范的相互習(xí)染,精神風(fēng)貌的共同塑造”。一句話,“盡心盡責(zé)、服務(wù)學(xué)生”就是“本著服務(wù)的心,對(duì)學(xué)生的未來生命質(zhì)量負(fù)責(zé)”。這是教師不可推卸的使命。
衷心祝愿同學(xué)們?cè)谛聦W(xué)期學(xué)習(xí)進(jìn)步,健康成長(zhǎng)!祝愿老師們工作順利,萬事如意!
謝謝大家!
學(xué)期結(jié)束校長(zhǎng)教師大會(huì)講話篇九
各位老師:
作為三中的教師,每個(gè)人的前途命運(yùn)都與三中的興衰命運(yùn)緊密相連。“學(xué)校好,生源好,大家才會(huì)好”。三中復(fù)興之夢(mèng)必須把學(xué)校質(zhì)量真正拿在手上。三中發(fā)展的接力棒已經(jīng)在我們手中。我們是三中繁榮的中堅(jiān)力量,我們有機(jī)會(huì)把三中變得更好,我們有責(zé)任把三中變得更好。
過去的一年,對(duì)于三中人來說卻是碩果豐盈的一年。從來沒有哪一年,三中校園獲得了翻天覆地的變化,也從沒有哪一年三中的實(shí)驗(yàn)室如此令人目眩。三中是大家的三中,我們每個(gè)人都是這個(gè)群體中的英雄。我們每個(gè)人都為三中付出了自己的努力。一年一度的寒假又如期而至,各位老師平時(shí)緊張繁忙的工作,今天可以放松心情,可以好好梳理一下自己的生活了。 在此,我給大家的假期生活提幾點(diǎn)建議:
各位老師辛苦了一學(xué)期,尤其是后期的教學(xué)、復(fù)習(xí)、監(jiān)考、閱卷等工作繁雜,假期里,各位老師要通過合理的飲食,調(diào)理好自己的身體,平時(shí)運(yùn)動(dòng)量少,放假了抽出時(shí)間多做運(yùn)動(dòng)通過,放松一下緊張了一學(xué)期的心情。
平時(shí)我們的主要精力都花在工作上,春節(jié)是合家團(tuán)聚的時(shí)光,也是一家人溝通的最好機(jī)會(huì)。向父母盡盡孝心,排解老人的寂寞;向愛人掙點(diǎn)表現(xiàn),增進(jìn)夫妻感情,為家庭做點(diǎn)貢獻(xiàn);與子女進(jìn)行溝通,教他們做人,管他們學(xué)習(xí)。也可以借此給同學(xué)、朋友、親戚打打電話,交流思想。
假期也是一個(gè)自我充實(shí)的最好時(shí)機(jī),各位老師可以上網(wǎng)學(xué)習(xí)或閱一些書籍,不斷汲取新的知識(shí)豐富自己,做一個(gè)與時(shí)俱進(jìn)的人,也可以全面梳理自己的教育教學(xué)思想,總結(jié)成敗得失,形成自己的 “成果集”。
放假時(shí),各位老師能將自己辦公室的貴重物品妥善保管,離校前切斷電源開關(guān),在假期走親訪友時(shí)注意行車安全,鎖好門窗。
最后,望全體老師,過一個(gè)平平安安的寒假,過一個(gè)高高興興的春節(jié),祝全體老師新春愉快,身體健康,合家幸福!
謝謝大家!
學(xué)期結(jié)束校長(zhǎng)教師大會(huì)講話篇十
各位老師:
響堂小學(xué)歷史上具有重要意義的一個(gè)學(xué)期在全體教師的精心呵護(hù)下,已接近尾聲?;仡欁哌^的路,我們可以自豪地說,我們圓滿完成甚至超額完成了學(xué)期初預(yù)定的奮斗目標(biāo),向領(lǐng)導(dǎo)和老百姓、向關(guān)心愛護(hù)我們的社會(huì)各界人士交了一份滿意的答卷!
在思想政治工作方面,我們運(yùn)用多種形式、多種渠道從不同角度對(duì)學(xué)生進(jìn)行了人生、愛國、尊師、團(tuán)結(jié)、創(chuàng)新等教育,使學(xué)生在整體精神面貌、文明程度等方面都有很大的進(jìn)步,取得了不小的成績(jī)。學(xué)生愛校尊師的風(fēng)尚正在形成。班主任工作卓有成效,其認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度及良好的精神狀態(tài)也都好于過去,班風(fēng)學(xué)風(fēng)正以不同的風(fēng)格發(fā)揮著作用,大部分班主任都能深入學(xué)生,了解學(xué)生,改變工作方法,用情、用理、用溫暖去影響學(xué)生,收到了很好的效果,也受到學(xué)生的贊許。值得一提的是一大部分年輕班主任工作積極性高,熱情高,認(rèn)真負(fù)責(zé),一絲不茍,初步表現(xiàn)了一個(gè)優(yōu)秀班主任的素質(zhì)和潛力。我們成功舉辦了學(xué)生演講比賽、歌詠比賽、知識(shí)競(jìng)賽及元旦師生聯(lián)歡會(huì),使學(xué)生以不同的形式受到教育。
在教學(xué)工作方面,我們一貫強(qiáng)調(diào)狠抓常規(guī)的思想,將質(zhì)量放在第一位,進(jìn)行了規(guī)范的常規(guī)教學(xué)管理,舉行了一系列活動(dòng),旨在提高學(xué)生的質(zhì)量意識(shí)及能力,收到了顯著效果??蒲泄ぷ髡狡鸩?,兩個(gè)活動(dòng)搞得很好,可以說是開了一個(gè)好頭,起了一個(gè)好步。創(chuàng)新教育工作取得了很大成績(jī),在青年教師培養(yǎng)、學(xué)科推進(jìn)上,做了大量的工作,為青年教師的成長(zhǎng)作了大量有益的工作。
后勤工作加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理,做到了服務(wù)教學(xué)、服務(wù)師生。在了解老師,聽取建言獻(xiàn)策方面也有起色,受到了好評(píng)。一開始,我們擔(dān)心不會(huì)在短期內(nèi)站穩(wěn)講臺(tái),會(huì)影響學(xué)生的情緒和學(xué)校的聲譽(yù),但事實(shí)證明,這種擔(dān)心是多余的,我們近四十名應(yīng)屆畢業(yè)生,憑著其優(yōu)秀的人格魅力,堅(jiān)實(shí)的專業(yè)知識(shí),積極的工作態(tài)度,負(fù)責(zé)的育人精神,很快站穩(wěn)了講臺(tái),并且不少同志已嶄露頭角,顯示了雄厚的實(shí)力和知識(shí)功底,一個(gè)優(yōu)秀教師的形象已初見端倪。新鮮血液的輸入,一定會(huì)為我們學(xué)校增添可持續(xù)發(fā)展的動(dòng)力,這些老師讓我們看到了學(xué)校的希望和未來,我們?yōu)槟銈凃湴梁妥院?這也標(biāo)志著我們無論在硬件上還是軟件上,都又上了一個(gè)新臺(tái)階,取得了一次巨大的勝利。這充分顯示和證明了響堂小學(xué)的教師是一支拿得起、放得下、思想過硬、業(yè)務(wù)精良、關(guān)鍵時(shí)刻沖得上的優(yōu)良的戰(zhàn)斗集體,是一支愿與學(xué)校共榮辱、共進(jìn)退、愿意我們的學(xué)校不斷進(jìn)步、不斷取得巨大成功的優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)。校委會(huì)感到無比欣慰、無比感激!這件事也體現(xiàn)了我們的教育成果的優(yōu)秀,即我們的學(xué)生在關(guān)鍵時(shí)刻也是凝聚力極強(qiáng)的優(yōu)良隊(duì)伍。正是靠了這種精神,這種團(tuán)隊(duì),我們才取得了讓人吃驚的佳績(jī),也才又一次讓人刮目相看!以上成果,是響堂小學(xué)前所未有的成績(jī),她清楚記載下了響堂人偉大的精神風(fēng)貌,也清楚記載下了我們?yōu)轫懱玫陌l(fā)展而寫下的重重一筆!歷史不會(huì)忘記我們的功勞,歷史也將永載2006冬學(xué)段這一不可多得的輝煌篇章!
回首本學(xué)期,我們?nèi)匀淮嬖谥芏嗟牟蛔?,還有不少工作不能到位,還有許多方面仍然靠突擊,不能經(jīng)常保持這種較好的狀態(tài),還有許多我們需要立即變革、改革的地方,所以我們不能沾沾自喜,固步自封,止步不前。
我們之所以能取得這樣的成績(jī),是和我們的老師辛勤工作、無私奉獻(xiàn)分不開的。在此,我代表學(xué)校校委會(huì),向大家說一聲,老師們,你們辛苦了,我們衷心感謝你們?yōu)閷W(xué)校不斷進(jìn)步而付出的艱苦勞動(dòng),謝謝大家!
最后,祝愿各位老師及你們的家人,新春愉快,合家歡樂!請(qǐng)各位老師將全體教師美好的祝愿帶給你們的父母及家人,我們向他們拜個(gè)早年,衷心感謝他們?yōu)槲覀儗W(xué)校送來了一個(gè)好兒女,并祝他們健康、吉祥、萬事如意!
再次感謝大家一學(xué)期的辛苦勞動(dòng)!
謝謝大家!
學(xué)期結(jié)束校長(zhǎng)教師大會(huì)講話篇十一
各位老師:
在發(fā)言之前,我想對(duì)在座的各位說一聲感謝,感謝你們一學(xué)期來辛勤付出,這學(xué)期我們經(jīng)歷了焦灼與恐懼、也經(jīng)歷了無數(shù)次的感動(dòng),在這個(gè)特殊時(shí)期我們見證了中國力量與中國精神,我也時(shí)刻感受到了經(jīng)開力量與經(jīng)開精神。大家在疫情防控期間,擔(dān)起了教師職責(zé),揚(yáng)起了師德情操,防疫工作慎終如始,雙師課堂盡心竭力,返校復(fù)課認(rèn)真到位,今天我們能有這樣的工作局面完全要?dú)w功于在座的每一位同志。我代表學(xué)校向奮戰(zhàn)在工作一線的同志們致以最誠摯的敬意。剛才,學(xué)校分管領(lǐng)導(dǎo)簡(jiǎn)要回顧了一學(xué)期來所做工作,對(duì)暑期相關(guān)工作也做了安排,我表示贊同,下面就今天的會(huì)議我作兩個(gè)方面的講話,一是這學(xué)期工作回顧,二是暑期工作安排。
這一學(xué)期,我感受到最漫長(zhǎng)也是最短暫,最漫長(zhǎng)是因?yàn)槭芤咔榉揽匦枰?,假期一再延長(zhǎng),學(xué)校和課堂變成一種奢望,那時(shí),我常常在想,什么時(shí)候我們的校園能恢復(fù)往日的喧囂和熱鬧。最短暫是因?yàn)橐咔榈玫接行Ф糁疲瑥?月6日起,初三年級(jí)及其它年級(jí)陸續(xù)返校復(fù)課,大家從陰霾中走出,迎來春的明媚,又見到在座的各位和久違的學(xué)生,可是還未盡興,又到開始放假。在這場(chǎng)疫情危機(jī)中,帶給我很多思考,我真真切切地感受到,身體健康,家人平安才是最幸福的王道,我也勸告各位,再忙也要注意休息,再累也要學(xué)會(huì)呵護(hù)自己,抽空能多與家人在一起,照顧好孩子,相伴好愛人,守護(hù)好父母。我還知道,工作不僅僅是我們生存的手段,還是我們?nèi)谌肴后w、展現(xiàn)自我、實(shí)現(xiàn)價(jià)值的魅力舞臺(tái),不是工作需要我們,是我們需要工作。如果要總結(jié)這學(xué)期工作,我覺得“感動(dòng)”這個(gè)詞最能表達(dá)一切。
我感動(dòng)于學(xué)校全體黨員在武漢封城之時(shí)能心系武漢,第一時(shí)間捐獻(xiàn)“特殊黨費(fèi)”,總計(jì)11400元,涓涓細(xì)流,匯成愛的海洋,大家守望相助,共克時(shí)艱。
我感動(dòng)于全體老師能以最快速度響應(yīng)停課不停學(xué)、聽課不停教工作要求,2月3日起各年級(jí)開展了線上教學(xué),緩解了家長(zhǎng)焦躁、穩(wěn)住了學(xué)生情緒,有力配合了居家防疫。
我感動(dòng)于后勤同志在疫情防控工作中,千方百計(jì)做好防疫物資保障,在場(chǎng)所消殺、龍頭增添、測(cè)溫門安裝等工作上周到細(xì)致、盡心盡力。在疫情最嚴(yán)峻的時(shí)候我們不慌,是因?yàn)槲覀冇谐渥愕奈镔Y保障。我也感動(dòng)于班主任老師在海量的工作任務(wù)面前,從不埋怨、從不推諉,扎扎實(shí)實(shí)做好各種表格填報(bào)、晨午檢管理等工作,這一學(xué)期沒有誰比你們更累。
我感動(dòng)于為了能如期返校復(fù)課,中小幼三部在方案制定、任務(wù)培訓(xùn)、過程推演等方面細(xì)致入微、一絲不茍,每一張安靜的桌椅背后都凝聚著同志們辛勤付出。
我感動(dòng)于教學(xué)部門在線上和線下教學(xué)銜接中做出的大量卓有成效的工作,教學(xué)任務(wù)順利完成,教學(xué)效果得到保障。我也感動(dòng)于德育政教部門,化疫情危機(jī)為教育契機(jī),開展了線上升旗儀式、“以筆書心,宅家戰(zhàn)疫”、“紅領(lǐng)巾在行動(dòng)”等豐富多彩的線上活動(dòng),培養(yǎng)了學(xué)生家國情懷和社會(huì)責(zé)任,讓學(xué)生在這場(chǎng)疫情中深刻體會(huì)到中國制度的優(yōu)越。
同志們,從居家抗“疫”最初的艱難與恐慌,到恢復(fù)正常教育教學(xué)秩序的欣慰與欣喜,這一學(xué)期是不平凡的,我一次次被感動(dòng),也一次次在享受這種感動(dòng),因?yàn)樵诟袆?dòng)的背后我們看到了中國精神的偉大和中國力量的磅礴,也在感動(dòng)的背后看到了同志們?yōu)榱斯ぷ髂瞰I(xiàn)、任勞任怨,為了學(xué)生而盡一位師者的拳拳之心和殷殷之情。其實(shí),還有許許多多的感動(dòng),由于時(shí)間的關(guān)系我無法一一去描述,但是,請(qǐng)相信,心若在,夢(mèng)就在,感動(dòng)就會(huì)常在。這里心就是時(shí)刻裝著學(xué)生,愛滿天下的情懷,這里的夢(mèng)就懷揣教育追求,實(shí)現(xiàn)教育強(qiáng)國的中國夢(mèng)。
以上是對(duì)這學(xué)期工作的簡(jiǎn)要回顧,下面就放假工作和開學(xué)前的相關(guān)工作在各位分管領(lǐng)導(dǎo)講話的基礎(chǔ)上再做強(qiáng)調(diào)和要求,請(qǐng)大家一并貫徹執(zhí)行。
各部要召開好一次高質(zhì)量的以生命教育為主題的班會(huì),加強(qiáng)學(xué)生安全教育,尤其是做好防溺水教育,布置好學(xué)生假期學(xué)習(xí)與生活。教師會(huì)重點(diǎn)要學(xué)習(xí)上級(jí)主管部門關(guān)于師德規(guī)范性文件,教育廣大教師眼中有規(guī)范,心中有準(zhǔn)繩,同時(shí)安排好教師假期自我研修,自我充電。干部會(huì)重點(diǎn)對(duì)假期工作做好安排,重點(diǎn)布置假期各類創(chuàng)建、招生、值班等相關(guān)工作。(責(zé)任部門:各部)
各部要學(xué)習(xí)好文件精神,對(duì)照文件要求,逐一做好布置,對(duì)暑期各個(gè)時(shí)間節(jié)點(diǎn)做好規(guī)劃,加強(qiáng)工作過程的督查,對(duì)各項(xiàng)活動(dòng)開展要做好材料的收集和整理,做好上級(jí)督導(dǎo)組檢查。(責(zé)任部門:教務(wù)處、政教團(tuán)隊(duì)部,各部門辦公室做好材料收集、迎檢。)
要盯緊幼兒園項(xiàng)目建設(shè),在工程進(jìn)度、工程質(zhì)量、工程安全方面做好督促與監(jiān)管。做好三號(hào)教學(xué)樓維修改造,成立維修改造工作小組,整理和搬遷相關(guān)辦公用品,對(duì)大件貴重物品要實(shí)行專室專管,個(gè)人物品要打包帶回,班級(jí)電子白板要做好防塵保護(hù),防止施工過程中遭到破壞。要時(shí)刻關(guān)注安師大附屬xx實(shí)驗(yàn)學(xué)校工程情況,要按照工程計(jì)劃,倒排工程進(jìn)度,要積極參與和協(xié)調(diào)施工過程中遇到的難點(diǎn)問題,排除干擾因素,確保工程如期交付使用。(責(zé)任部門:總務(wù)處、學(xué)?;ㄐ〗M、安師大附屬xx實(shí)驗(yàn)學(xué)?;I備組)
所有招生要依據(jù)依規(guī)、陽光透明,尤其是做好義務(wù)階段招生工作,落實(shí)教育部“十項(xiàng)嚴(yán)禁”、市教育局“六個(gè)杜絕”和縣教體局“八個(gè)不得”等有關(guān)招生工作紀(jì)律規(guī)定。學(xué)校成立招生工作領(lǐng)導(dǎo)小組、健全監(jiān)管機(jī)制,公布監(jiān)督電話。各部要制定好招生工作方案,對(duì)招生時(shí)間、報(bào)名要求等做好宣傳,妥善處理好招生工作中遇到的難點(diǎn)和熱點(diǎn)問題。(責(zé)任部門:中小幼三部)
各部在放假之前做好校園環(huán)境整治工作,班主任和任課教師組織學(xué)生徹底清理教室、走廊、辦公室等場(chǎng)所長(zhǎng)期遺留下來的污垢,整理好教室和辦公室物品,做到窗戶明亮、墻壁干凈、地面整潔、物放有序,學(xué)校要對(duì)重要場(chǎng)所實(shí)施消殺工作。各部在10號(hào)上午學(xué)生離校后組織人員檢查驗(yàn)收,下午由學(xué)校后勤牽頭對(duì)各部環(huán)境整治工作驗(yàn)收核查,對(duì)沒有做到位的班級(jí),責(zé)令整改。(責(zé)任部門:政教團(tuán)隊(duì)、后勤總務(wù))
二是做好“七五普法”創(chuàng)建資料整理,此項(xiàng)創(chuàng)建以xx、xx牽頭,德育、政教參與。上述兩項(xiàng)創(chuàng)建工作要認(rèn)真研讀創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn),精心做好資料整理,確保一次申報(bào),一次通過。
一是繼續(xù)做好安全教育提醒,通過班級(jí)微信群、qq群等適時(shí)發(fā)布安全教育內(nèi)容。
二是德育、政教要定期組織班主任召開線上安全教育主題班會(huì)、家長(zhǎng)會(huì)等,要讓學(xué)生和家長(zhǎng)對(duì)安全教育入腦、入心。
三是繼續(xù)做好常態(tài)化疫情防控工作,要提醒家長(zhǎng)不帶學(xué)生到有風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)旅游和探親,不到人員較多、場(chǎng)所封閉的環(huán)境游玩,跨省外出要向班主任報(bào)備。德育政教部門對(duì)暑期安全教育工作要做好督查,開學(xué)后要做好資料收集與整理。(責(zé)任部門:德育室、政教處)
學(xué)校要制定好暑期校本培訓(xùn)工作方案,對(duì)不同學(xué)科、不同類別、不同形式的培訓(xùn)提前做好安排,要確保每人每年有一次培訓(xùn)的機(jī)會(huì)。培訓(xùn)工作要從實(shí)際出發(fā),在課程設(shè)置、教授遴選、生活住宿等方面安排要做到“以師文本”“以教為本”“以學(xué)為本”。合理安排好上級(jí)各種培訓(xùn)任務(wù),要把年輕教師、優(yōu)秀教師、肯學(xué)愿學(xué)的教師選派參加培訓(xùn),外出學(xué)習(xí)既要做到學(xué)有收獲,也要做到放心安全,要嚴(yán)格遵守培訓(xùn)制度,時(shí)刻注意舉止言行。
對(duì)于我們老師來說是充電、完善、提升的時(shí)候,我們要過得充實(shí)而有意義;對(duì)于學(xué)校分工分管領(lǐng)導(dǎo)來說是對(duì)各項(xiàng)工作加班加點(diǎn)的時(shí)候,大家要緊張起來,提高工作效率,繼續(xù)發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)和連續(xù)作戰(zhàn)的精神。最后給大家一個(gè)提示:暑期培訓(xùn)安排將根據(jù)縣局文件要求和疫情防控情況隨時(shí)發(fā)布,今年暑期備課時(shí)間仍然按照傳統(tǒng),8月26日上午8:30召開備課班動(dòng)員議,到時(shí)我們?cè)傧嗑邸?BR> 學(xué)期結(jié)束校長(zhǎng)教師大會(huì)講話篇十二
又一個(gè)忙碌奔波的學(xué)期即將拉上帷幕,下面是本站小編給大家整理的學(xué)期結(jié)束校長(zhǎng)教師大會(huì)講話,僅供參考。
師們、同志們:
彈指一揮間,我們又一起迎來了20xx年,即將一起度過一個(gè)嶄新的歲月。在這辭舊迎新之際,請(qǐng)?jiān)试S我代表校長(zhǎng)室、黨總支,向全體教師拜個(gè)早年,祝大家新春快樂,萬事如意,合家團(tuán)圓,幸福吉祥。
20xx年注定是很不尋常、極不平凡的一年。我們和全國人民一起,共同經(jīng)受了百年一遇的冰雪災(zāi)害的考驗(yàn),參與了支援災(zāi)區(qū)的偉大壯舉,感受了國際金融危機(jī)的巨大沖擊。我們也共同迎來了改革開放30年的成功和喜悅,享受了北京奧運(yùn)會(huì)帶來的光榮和自豪。20xx年對(duì)于我們包場(chǎng)中學(xué)來說,也是很不尋常、很不平凡的一年。08屆高三曾經(jīng)讓我們食不知味,夜難成眠;基礎(chǔ)年級(jí)大量增長(zhǎng)的借讀生,成為厚重的包袱;實(shí)驗(yàn)學(xué)校、四甲中學(xué)氣勢(shì)咄咄逼人,讓我們天天在強(qiáng)大的壓力中生存。但我們還是頂住了壓力,克服了困難,向全市百萬人民交出了一分比較滿意的答卷??偟膩碚f,在20xx年,有5大亮點(diǎn)可圈可點(diǎn)。
亮點(diǎn)一:高效教學(xué)、激情教育推動(dòng)中考、高考、各基礎(chǔ)年級(jí)期末大考持續(xù)大豐收。
(具體數(shù)據(jù)略)這一列成績(jī)的取得,與我校所倡導(dǎo)的“以德促學(xué)”、“高效教學(xué)”、“激情教育”有著密切的關(guān)系。本學(xué)年,我校打出特色教學(xué)的“組合拳”,促使課堂教學(xué)成為令學(xué)生向往的積極愉快的活動(dòng)。學(xué)校則加大了教學(xué)的過程管理和檢查力度。校長(zhǎng)室、行政組年度累計(jì)聽課1900多節(jié),人均聽課超過40節(jié)。
在“有效課堂展示月”中。學(xué)校派青年教師赴江都中學(xué)、白蒲中學(xué)、栟茶中學(xué)等學(xué)校學(xué)習(xí);邀請(qǐng)教研員和啟東大江中學(xué)、常熟尚湖中學(xué)、四甲中學(xué)、三廠中學(xué)等兄弟學(xué)校來校交流指導(dǎo)。在市局組織的有效課堂視導(dǎo)中,所有專家都對(duì)我校有效課堂建設(shè)情況給予了高度的肯定;積極組織教師參加了各級(jí)各類大賽。例如12月8日,南通市高中英語優(yōu)課評(píng)比在我校舉行。我校張美娣老師喜獲南通市高中英語優(yōu)課評(píng)比一等獎(jiǎng)第三名。
亮點(diǎn)二:德育活動(dòng)精彩紛呈,彰顯新活力。
1.深入開展“以德促學(xué)”系列主題月活動(dòng)。
本年度我校開展的主題月活動(dòng)主要有:三月“學(xué)雷鋒”主題月活動(dòng),四月“恩情”主題月活動(dòng),五月“責(zé)任”主題月活動(dòng),九月“日常行為規(guī)范月”主題月活動(dòng),十月“日常行為規(guī)范鞏固月”主題月活動(dòng),十一月“藝體節(jié)”主題月活動(dòng),十二、“冬訓(xùn)”主題月活動(dòng)。這一系列活動(dòng),內(nèi)容豐富多彩,活動(dòng)形式喜聞樂見,寓教于樂,效果突出,為學(xué)生奉獻(xiàn)了一份精美的德育大餐,不僅提升了學(xué)生斗志昂揚(yáng)的精神風(fēng)貌,而且激發(fā)了同學(xué)們比、學(xué)、趕、幫、超的決心,為學(xué)習(xí)注入了強(qiáng)心劑,為高效課堂的實(shí)施創(chuàng)造了有利條件。
2.課前宣誓,宣出士氣,課間跑操,跑出斗志。
本年度,我校開展了課前宣誓和課間跑操活動(dòng)。學(xué)生每天上、下午第一節(jié)課前,要在班長(zhǎng)的帶領(lǐng)下起立進(jìn)行集體宣誓。各班的宣誓詞各具特色,內(nèi)容都思想健康,樂觀向上,斗志昂揚(yáng),鼓舞人心,催人奮進(jìn)。學(xué)生在課間跑操時(shí),各班也都有自己響亮的。
口號(hào)。
學(xué)生通過宣誓、跑操,釋放壓力,緩解疲勞,增強(qiáng)自信,提升了士氣,培養(yǎng)了集體主義觀念,讓學(xué)生樹立了“趕比拼”的決心,增強(qiáng)了斗志,注入了強(qiáng)心劑,調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性。
3.隆重舉行第四屆藝體節(jié)。
在11月-12月我校舉辦了第四屆藝體節(jié)。11月26日下午舉行了的隆重開幕儀式。本屆藝體節(jié)上,教務(wù)處、政教處等部門通力合作,精心組織,內(nèi)容豐富多彩,師生參與度非常高。本屆藝體節(jié)為全體師生搭建了一個(gè)增強(qiáng)信心、培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、激發(fā)了學(xué)習(xí)激情的平臺(tái)。本屆藝體節(jié)的主要內(nèi)容有:承辦海門市首屆初中乒乓球、羽毛球比賽;舉行基礎(chǔ)年級(jí)和教職工乒乓球比賽;基礎(chǔ)年級(jí)籃球比賽、男女混合拔河比賽;教職工象棋比賽;秋季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì);教職工迎新趣味運(yùn)動(dòng)會(huì);周耀斌從教30周年文藝演出等。
亮點(diǎn)三:師資隊(duì)伍建設(shè)成效顯著。
目前,我校青年教師的比率已超過2/3。我們把青年教師的引進(jìn)、任用、培養(yǎng)做為一項(xiàng)戰(zhàn)略性工作來抓,制定了長(zhǎng)遠(yuǎn)的人才培養(yǎng)規(guī)劃。積極聯(lián)系名校名師,為年輕教師牽手專家名師,獲得最直接有效的指導(dǎo)。例如,我們爭(zhēng)取到海門市唯一的名額,派出陶春鋒老師,到成都向全國著名的特級(jí)教師李鎮(zhèn)西拜師學(xué)藝。對(duì)青年教師,堅(jiān)持在使用中培養(yǎng),在使用中提高,并為他們搭建快速成長(zhǎng)的平臺(tái),例如,組織青年教師基本功大賽、新教師亮相課、過關(guān)課等等。學(xué)校既鼓勵(lì)他們勇于競(jìng)爭(zhēng),又把年級(jí)組教師“捆綁”在一起,強(qiáng)調(diào)合作,發(fā)揮整體效益,使青年教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)得到了大幅度提高。在南回集團(tuán)董事會(huì)的大力支持下,本年度舉行了兩輪的“南回杯”青年優(yōu)質(zhì)課大賽。從兩年前舉辦第一屆“南回杯”開始,不斷有新星涌現(xiàn)。凡是在“南回杯”中獲獎(jiǎng)的青年教師,他們大多已成為各學(xué)科組的新興的重要力量,有的已擔(dān)負(fù)起了備課組長(zhǎng)的重任?!伴L(zhǎng)江后浪推前浪,前浪不斷變新浪”?!澳匣乇币殉蔀槲倚G嗄杲處熣宫F(xiàn)才藝的舞臺(tái),成為人才涌現(xiàn)的源頭活水。
20xx年,我校又有15位教師被評(píng)為海門市級(jí)以上學(xué)科帶頭人、骨干教師和教壇新秀。其中,王惠娟被評(píng)為南通市骨干教師,王志勇、許紅星被評(píng)為海門市學(xué)科帶頭人,張琴、張巧鳳、曾金蘭、丁衛(wèi)兵、劉詠梅、陳紅雷、王勇等老師被評(píng)為海門市骨干教師;章中華、張?jiān)路?、郭四化、何鋒、廖萬東、陳曉忠、張?jiān)落h、郭四化等老師被評(píng)為海門市教壇新秀。本年度,我校有48位教師受到了大市級(jí)、縣級(jí)和學(xué)校的表彰。本人被評(píng)為“南通市優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”、“海門市名校長(zhǎng)”;從銀樞被評(píng)為“海門市教育系統(tǒng)優(yōu)秀黨務(wù)工作者”;盛龍基、李國忠被評(píng)為“海門市優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”;王志勇被評(píng)為南通市優(yōu)秀班主任;郁中華、王志勇、顧衛(wèi)星被評(píng)為市功勛教師;劉異蓮、王志勇被評(píng)為市優(yōu)秀高三備課組長(zhǎng);包建芳、郁中華、朱強(qiáng)被評(píng)為市優(yōu)秀高三班主任等。
亮點(diǎn)四名校效應(yīng)進(jìn)一步放大。
俗話說“酒香不怕巷子深”,但在現(xiàn)代社會(huì),“酒香也怕巷子深”。學(xué)校要有更強(qiáng)的競(jìng)爭(zhēng)力,爭(zhēng)取到更好的生源,除了本身必須具備實(shí)力之外,還必須加大宣傳力度。08年下半年,我校更換了新的校園網(wǎng)站。新的網(wǎng)站內(nèi)容更豐富、更新更快、動(dòng)感更強(qiáng),色彩更鮮明,而且點(diǎn)擊率非常高。通過閱讀我校網(wǎng)站信息,慕名來到我校借讀的學(xué)生和參觀交流的學(xué)校,絡(luò)繹不絕。各級(jí)各類媒體對(duì)我校的宣傳力度也顯著提升,僅南通市級(jí)以上報(bào)刊、網(wǎng)絡(luò)等媒體,發(fā)表關(guān)于我校的新聞等宣傳內(nèi)容有83篇,位居南通市所有完中前列。今年12月,作為我校對(duì)外窗口之一的校報(bào)《黃海潮》,榮膺全國“最佳校報(bào)一等獎(jiǎng)”。本人榮獲“特別貢獻(xiàn)獎(jiǎng)”;從銀樞、俞祝強(qiáng)獲“組織獎(jiǎng)”;朱成祥獲“指導(dǎo)獎(jiǎng)”;盛龍基、王惠娟、錢曉強(qiáng)、方新獲得“最佳編輯獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)”。這項(xiàng)活動(dòng)由《教育》雜志社和中國教育學(xué)會(huì)聯(lián)合舉辦。我校報(bào)送的校報(bào)《黃海潮》,經(jīng)過組委會(huì)的初評(píng)、復(fù)評(píng)、總評(píng)審,最終脫穎而出。這是《黃海潮》創(chuàng)刊以來首次獲此殊榮。
亮點(diǎn)五:重點(diǎn)工程相繼完工,校容校貌再上新臺(tái)階。
1、我?!叭芬粓?chǎng)”實(shí)事工程中的最后“一路”——校園后東路,20xx年10月全線完工。該路段投資約80萬元,為7.5米寬,全鋼筋混泥土筑成。至此,我校“三路一場(chǎng)”實(shí)事工程圓滿完成,制約我校多年的交通與教育發(fā)展的“瓶頸”成功化解。
2、11月26日,作為我校20xx年最大的實(shí)事工程,在63屆校友季允石部長(zhǎng)的高度關(guān)注下,投資600萬元的塑膠操場(chǎng)投入使用。該塑膠操場(chǎng)建成了能容納20xx人的看臺(tái)、標(biāo)準(zhǔn)化的400米的塑膠跑道、碧綠的人工草皮、六個(gè)pu籃球場(chǎng)以及網(wǎng)球場(chǎng)等。塑膠操場(chǎng)的建成啟用使我校的硬件設(shè)施、校容校貌更上了新的臺(tái)階。
3、造價(jià)約140萬元的第二食堂于20xx年6月正式啟用。內(nèi)設(shè)學(xué)校超市、教工俱樂部、會(huì)議室、西餐廳、教工餐廳,設(shè)施一流,環(huán)境優(yōu)雅,為師生提供了溫馨的健身、購物和餐飲場(chǎng)所。
20xx年的5大亮點(diǎn),來之不易。包場(chǎng)中學(xué)的發(fā)展、蓬勃,都與四個(gè)字密不可分——銳意進(jìn)取。在校長(zhǎng)室的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下,全體師生以銳意進(jìn)取為強(qiáng)大動(dòng)力,上下同心,在艱難中前進(jìn),在壓力中奮起,嘔心瀝血,開拓創(chuàng)新,克服了一個(gè)個(gè)困難,突破了一個(gè)個(gè)難關(guān),在各個(gè)領(lǐng)域都吹響了沖鋒號(hào),奏響了拼搏的最強(qiáng)音,譜寫了催人奮進(jìn)的華美樂章。
在此,請(qǐng)?jiān)试S我代表校長(zhǎng)室、黨總支向你們表示衷心的感謝和由衷的敬意。
老師們、同志們,20xx年是海門高中教育質(zhì)量上臺(tái)階的決勝年,是我校真正體現(xiàn)實(shí)力的關(guān)鍵之年。作為海門教育重要的生力軍之一,我們更深刻的感受到責(zé)任的重大。在回顧成績(jī)的同時(shí),我們也應(yīng)該清晰的看到,在我們的工作之中,還有很多的不足之處。困難是客觀存在,不能有絲毫“打不過還躲不過”的余地。越是形勢(shì)嚴(yán)峻,越是要自我加壓;局面越是復(fù)雜,越要重于實(shí)干、巧干;成績(jī)是干出來的,不是喊出來的,更不是憑空想出來的,需要我們校長(zhǎng)室、行政組成員、黨員帶頭干、領(lǐng)著干,需要全體教職工一起干、搶著干。根據(jù)市局09年教育目標(biāo),結(jié)合我校實(shí)際,我們初步制定了09年工作目標(biāo)和工作要求。
20xx年目標(biāo):
20xx屆高考質(zhì)量綜合考核確保海門市前三名,本科上線率在南通市b類學(xué)校前五名;07級(jí)高二必修科目合格率、達(dá)a率及08級(jí)高一、07級(jí)高二期終考試的各項(xiàng)指標(biāo)在市內(nèi)均要“保二爭(zhēng)一”;初中年級(jí)在中考和期末大考中的各項(xiàng)指標(biāo)必須繼續(xù)保持08年的水平。
09年工作要求:
1.課堂還要增效益。繼續(xù)深化有效課堂建設(shè),下大力氣打造更高效的課堂。進(jìn)一步細(xì)化有效備課、有效上課、有效作業(yè)和有效教研的各項(xiàng)工作,提高針對(duì)性和實(shí)效性。扎實(shí)推進(jìn)分層教學(xué),圍繞教學(xué)分層、作業(yè)分層、輔導(dǎo)分層展開攻堅(jiān),使我校的“高效教學(xué)”真正走上發(fā)展的“高速路”,演繹的更快、更高、更強(qiáng)。
2.質(zhì)量還要上臺(tái)階。進(jìn)一步明確高考目標(biāo),強(qiáng)化責(zé)任意識(shí),做到目標(biāo)層層分解,責(zé)任層層負(fù)責(zé)。切實(shí)加大高考復(fù)習(xí)的研討力度,針對(duì)20xx年高考方案,繼續(xù)研究應(yīng)對(duì)策略,尋找突破點(diǎn),爭(zhēng)取主動(dòng)權(quán),搶奪優(yōu)先權(quán)。教務(wù)處、各年級(jí)組要以高效的管理換取高質(zhì)量的教學(xué)。進(jìn)一步完善教學(xué)質(zhì)量的有效管理機(jī)制和考核機(jī)制;認(rèn)真落實(shí)教學(xué)常規(guī)管理的各項(xiàng)要求;切實(shí)把準(zhǔn)教學(xué)要求,提高達(dá)標(biāo)率。用心構(gòu)建高效課堂模式,加大課堂教學(xué)的反思力度。年級(jí)管理人員、各備課組長(zhǎng)必須針對(duì)薄弱之處,認(rèn)真的總結(jié),尋差距,找方法,定措施。強(qiáng)化精細(xì)化管理,切實(shí)抓好各項(xiàng)教學(xué)環(huán)節(jié),特別是對(duì)數(shù)學(xué)科目,更要提高備考效率,每一次考試之后,一定要認(rèn)真做好質(zhì)量分析工作,及時(shí)優(yōu)化措施,促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展。
3.精塑教師團(tuán)隊(duì)。一是加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè),開展向身邊的師德典型學(xué)習(xí)活動(dòng),切實(shí)做好師德測(cè)評(píng)和考核獎(jiǎng)懲力度。二是加強(qiáng)教師專業(yè)化隊(duì)伍建設(shè)。以“專業(yè)引領(lǐng)、同伴互助、自我反思”等要素為抓手,為教師專業(yè)成長(zhǎng)搭建長(zhǎng)效平臺(tái)。繼續(xù)開展青年教師基本功大賽、南回杯優(yōu)質(zhì)課大賽等活動(dòng)。嚴(yán)把新教師“入口關(guān)”,對(duì)試用期不合格的教師不再聘用。做好新教師崗位培訓(xùn)和師徒結(jié)對(duì)工作,促進(jìn)青年教師盡快成長(zhǎng)。三是深化“名師工程”建設(shè)。加快名師培養(yǎng)速度,強(qiáng)化教師自我發(fā)展內(nèi)驅(qū),為我校教師進(jìn)入特級(jí)教師行列打好基礎(chǔ)。
4.教育科研闖大關(guān)。以承擔(dān)南通市科研課題為載體,提升學(xué)校的教科研水平,讓科研帶動(dòng)教師專業(yè)成長(zhǎng),帶動(dòng)學(xué)校文化發(fā)展。充分發(fā)揮教科研在提升教學(xué)質(zhì)量、提高學(xué)校核心競(jìng)爭(zhēng)力中的強(qiáng)大貢獻(xiàn)力,發(fā)揮教科研在構(gòu)建“高效課堂”、打造“激情教師”、建設(shè)校園文化中的巨大支撐作用。以校本研修為載體,以打造團(tuán)隊(duì)精神為核心,著力加強(qiáng)學(xué)習(xí)型教師隊(duì)伍建設(shè),做到教育沙龍制度化、教育反思日常化,并形成具有包中特色的反思文化。
5.深化“以德促學(xué)”工作,不僅要促學(xué)、促教,還要與學(xué)會(huì)做人緊密聯(lián)系起來。對(duì)學(xué)生要加強(qiáng)愛國主義、集體主義等教育,要培養(yǎng)學(xué)生良好的道德情操,懂得愛護(hù)公物;培養(yǎng)他們良好的心理素質(zhì),增強(qiáng)耐挫能力,以健康、樂觀、向上的精神狀態(tài),投入到學(xué)習(xí)中。
6.校園環(huán)境再發(fā)展,一是進(jìn)一步提升校園環(huán)境,做好學(xué)校綠化、亮化工作。二是在辦公樓和前排教學(xué)樓之間建造天橋,方便教師上下課。三是做好學(xué)校深水井的改造工作,購買專用慮水設(shè)備,使教職工用上更放心的水。
老師們、同志們,俗話說,把困難舉在頭上,就是一塊壓頂石,把困難踩在腳下,就是一塊鋪路石。面對(duì)更趨激烈的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境,面對(duì)新任務(wù)、新挑戰(zhàn),比的就是信心,拼的就是實(shí)力,搶的就是時(shí)間。全體教職員工必須做到拼字當(dāng)頭,搶字為先,敢想敢干。要在“想”中拓寬視野,在“試”中探索前行,在“闖”中開辟新路,同時(shí)做到“思想一條心,工作一盤棋,生活一家人”,攻堅(jiān)克難,危中搶機(jī),力爭(zhēng)在09年用更優(yōu)異的成績(jī),向全市百萬人民報(bào)喜。
最后,再次衷心祝愿全體教職工新春吉祥,新年進(jìn)步,心想事成,心情愉快。
響堂小學(xué)歷史上具有重要意義的一個(gè)學(xué)期在全體教師的精心呵護(hù)下,已接近尾聲?;仡欁哌^的路,我們可以自豪地說,我們圓滿完成甚至超額完成了學(xué)期初預(yù)定的奮斗目標(biāo),向領(lǐng)導(dǎo)和老百姓、向關(guān)心愛護(hù)我們的社會(huì)各界人士交了一份滿意的答卷!
在思想政治工作方面,我們運(yùn)用多種形式、多種渠道從不同角度對(duì)學(xué)生進(jìn)行了人生、愛國、尊師、團(tuán)結(jié)、創(chuàng)新等教育,使學(xué)生在整體精神面貌、文明程度等方面都有很大的進(jìn)步,取得了不小的成績(jī)。學(xué)生愛校尊師的風(fēng)尚正在形成。班主任工作卓有成效,其認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度及良好的精神狀態(tài)也都好于過去,班風(fēng)學(xué)風(fēng)正以不同的風(fēng)格發(fā)揮著作用,大部分班主任都能深入學(xué)生,了解學(xué)生,改變工作方法,用情、用理、用溫暖去影響學(xué)生,收到了很好的效果,也受到學(xué)生的贊許。值得一提的是一大部分年輕班主任工作積極性高,熱情高,認(rèn)真負(fù)責(zé),一絲不茍,初步表現(xiàn)了一個(gè)優(yōu)秀班主任的素質(zhì)和潛力。我們成功舉辦了學(xué)生演講比賽、歌詠比賽、知識(shí)競(jìng)賽及元旦師生聯(lián)歡會(huì),使學(xué)生以不同的形式受到教育。
在教學(xué)工作方面,我們一貫強(qiáng)調(diào)狠抓常規(guī)的思想,將質(zhì)量放在第一位,進(jìn)行了規(guī)范的常規(guī)教學(xué)管理,舉行了一系列活動(dòng),旨在提高學(xué)生的質(zhì)量意識(shí)及能力,收到了顯著效果??蒲泄ぷ髡狡鸩?,兩個(gè)活動(dòng)搞得很好,可以說是開了一個(gè)好頭,起了一個(gè)好步。創(chuàng)新教育工作取得了很大成績(jī),在青年教師培養(yǎng)、學(xué)科推進(jìn)上,做了大量的工作,為青年教師的成長(zhǎng)作了大量有益的工作。
后勤工作加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理,做到了服務(wù)教學(xué)、服務(wù)師生。在了解老師,聽取建言獻(xiàn)策方面也有起色,受到了好評(píng)。一開始,我們擔(dān)心不會(huì)在短期內(nèi)站穩(wěn)講臺(tái),會(huì)影響學(xué)生的情緒和學(xué)校的聲譽(yù),但事實(shí)證明,這種擔(dān)心是多余的,我們近四十名應(yīng)屆畢業(yè)生,憑著其優(yōu)秀的人格魅力,堅(jiān)實(shí)的專業(yè)知識(shí),積極的工作態(tài)度,負(fù)責(zé)的育人精神,很快站穩(wěn)了講臺(tái),并且不少同志已嶄露頭角,顯示了雄厚的實(shí)力和知識(shí)功底,一個(gè)優(yōu)秀教師的形象已初見端倪。新鮮血液的輸入,一定會(huì)為我們學(xué)校增添可持續(xù)發(fā)展的動(dòng)力,這些老師讓我們看到了學(xué)校的希望和未來,我們?yōu)槟銈凃湴梁妥院?這也標(biāo)志著我們無論在硬件上還是軟件上,都又上了一個(gè)新臺(tái)階,取得了一次巨大的勝利。這充分顯示和證明了響堂小學(xué)的教師是一支拿得起、放得下、思想過硬、業(yè)務(wù)精良、關(guān)鍵時(shí)刻沖得上的優(yōu)良的戰(zhàn)斗集體,是一支愿與學(xué)校共榮辱、共進(jìn)退、愿意我們的學(xué)校不斷進(jìn)步、不斷取得巨大成功的優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)。校委會(huì)感到無比欣慰、無比感激!這件事也體現(xiàn)了我們的教育成果的優(yōu)秀,即我們的學(xué)生在關(guān)鍵時(shí)刻也是凝聚力極強(qiáng)的優(yōu)良隊(duì)伍。正是靠了這種精神,這種團(tuán)隊(duì),我們才取得了讓人吃驚的佳績(jī),也才又一次讓人刮目相看!以上成果,是響堂小學(xué)前所未有的成績(jī),她清楚記載下了響堂人偉大的精神風(fēng)貌,也清楚記載下了我們?yōu)轫懱玫陌l(fā)展而寫下的重重一筆!歷史不會(huì)忘記我們的功勞,歷史也將永載20xx冬學(xué)段這一不可多得的輝煌篇章!
回首本學(xué)期,我們?nèi)匀淮嬖谥芏嗟牟蛔?,還有不少工作不能到位,還有許多方面仍然靠突擊,不能經(jīng)常保持這種較好的狀態(tài),還有許多我們需要立即變革、改革的地方,所以我們不能沾沾自喜,固步自封,止步不前。
我們之所以能取得這樣的成績(jī),是和我們的老師辛勤工作、無私奉獻(xiàn)分不開的。在此,我代表學(xué)校校委會(huì),向大家說一聲,老師們,你們辛苦了,我們衷心感謝你們?yōu)閷W(xué)校不斷進(jìn)步而付出的艱苦勞動(dòng),謝謝大家!
最后,祝愿各位老師及你們的家人,新春愉快,合家歡樂!請(qǐng)各位老師將全體教師美好的祝愿帶給你們的父母及家人,我們向他們拜個(gè)早年,衷心感謝他們?yōu)槲覀儗W(xué)校送來了一個(gè)好兒女,并祝他們健康、吉祥、萬事如意!
再次感謝大家一學(xué)期的辛苦勞動(dòng)!
謝謝大家!
各位老師:
作為期末總結(jié)要說的話,我在。
述職報(bào)告。
和剛才散學(xué)典禮上都已經(jīng)講到了。我在這里表達(dá)四層意思:
一、表示敬意的話。
在過去的一年里,大家除了完成教學(xué)任務(wù),還配合我們完成了學(xué)校的階段。
性工作目標(biāo),完成了上級(jí)給我們下達(dá)的各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù),有時(shí)忙得透不過氣來,年輕老師顧不上生病的孩子,有的老師帶病還堅(jiān)持工作,但大家都沒有怨言,任勞任怨,這就是教師職業(yè)道德的最好詮釋。所以,我們學(xué)校才能取得一個(gè)又一個(gè)的成績(jī),一次又一次得到家長(zhǎng)和社會(huì)的好評(píng),而所有成績(jī)的取得都不是哪一個(gè)人能獨(dú)自完成,都是我們這個(gè)群體共同努力的結(jié)果,是集體力量的展示。在這里我代表學(xué)校向大家表示敬意!
二、表示問候的話。
在一學(xué)期的工作中,大家都匆匆來,忙忙去,緊緊張張工作。我家有閑人,回去就吃飯,從開學(xué)到今天,感覺就一個(gè)字:累?,F(xiàn)在最需要的事情就是休息,好好調(diào)整自己的狀態(tài)。由此,我想到同志們回家還要燒飯洗衣,做家務(wù),帶小孩,個(gè)中辛勞,可想而知。我代表學(xué)校向大家表示問候!同時(shí),也希望大家借助這個(gè)寒假調(diào)整好自己疲憊的身軀,合理安排娛樂生活,注意飲食,煙酒適量,不要飲酒過量傷害身體,甚至釀成事端。過一個(gè)歡樂、祥和、愉快的春節(jié)。
三、說說題外的話。
春節(jié)是合家團(tuán)聚的時(shí)光,心情舒暢,其樂融融,所以也是一家人溝通的最好機(jī)會(huì)。向父母盡盡孝心,讓父母享受天倫之樂,排解老人家的寂寞;向愛人掙點(diǎn)表現(xiàn),增進(jìn)夫妻感情,為家庭做點(diǎn)貢獻(xiàn);與子女進(jìn)行溝通,作子女的朋友,教他們做人,管他們學(xué)習(xí)。平時(shí)我們的主要精力在工作上,假期就要把工夫花在家里面,不能“種了公家田,荒了自家地”,能家庭、工作兩不誤,追求二者得兼的理想狀態(tài)。也注意我們的師表形象,遵紀(jì)守法,為人師表,移風(fēng)易俗,破除迷信,做一個(gè)模范公民。不能做有損學(xué)校形象,有損教師形象的事。
四、想想學(xué)校的工作。
20xx年是邛崍的標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)年,20xx年是“教學(xué)質(zhì)量年”,休息娛樂之余,請(qǐng)大家學(xué)習(xí)教學(xué)理論書籍,準(zhǔn)備一點(diǎn)下期的教學(xué),牽掛一下我們的學(xué)生,謀劃學(xué)校的生存發(fā)展。增強(qiáng)“危機(jī)意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、服務(wù)意識(shí)、質(zhì)量意識(shí)”,創(chuàng)造性工作,超常規(guī)發(fā)展,開好頭,起好步,讓質(zhì)量更高,特色更明,亮點(diǎn)更亮,爭(zhēng)取到年底盤點(diǎn),學(xué)校工作的方方面面,都有可圈可點(diǎn)之處,都有大書一筆的地方。
最后,祝各位身體健康,家家幸福,春節(jié)快樂,歲歲平安!
學(xué)期結(jié)束校長(zhǎng)教師大會(huì)講話篇十三
中心學(xué)校各位教職工:
新春將至,在本學(xué)期即將結(jié)束的時(shí)候,我代表學(xué)校黨支部、學(xué)校行政向?yàn)閷W(xué)校發(fā)展作出艱辛勞動(dòng)的各位表示真摯的感謝!向一學(xué)期來辛勤耕耘在講臺(tái)上的各位園丁致以誠摯的問候!
現(xiàn)將本學(xué)期工作向各位報(bào)告如下:
一、關(guān)于老師的思考:
教師用自己的知識(shí)豐富學(xué)生的知識(shí),用自己的智慧啟迪學(xué)生的智慧,用自己的高尚思想品德感染學(xué)生的思想品德,用自己的情感激發(fā)學(xué)生的情感,用自己的意志調(diào)節(jié)學(xué)生的意志,用自己的個(gè)性影響學(xué)生的個(gè)性,用自己的慷呼應(yīng)學(xué)生的心靈,用自己的靈魂塑造學(xué)生的靈魂,用自己的人格去塑造學(xué)生的靈魂。
我們面對(duì)的五彩繽紛燈紅酒綠的世界,當(dāng)今物欲橫流,人們爭(zhēng)功近利,心浮氣躁。我們老師應(yīng)當(dāng)怎么辦?我認(rèn)為不能一味在物質(zhì)上去攀比,物欲是個(gè)無底洞,欲壑難填,而且攀比只能是自尋煩惱。物欲追求容易使人陷入無止境的地步,“其未得之也患得之,既得之患失之,茍患失之無所不至也”。攀比是自己將所得物質(zhì)財(cái)富與所熟悉的朋友或人群進(jìn)行比較,細(xì)想之,到底要多大的房子才能滿足,越大越好嗎?到底要穿多么昂貴的衣服,越貴越好嗎?能否滿足自己的物欲而癡迷于物質(zhì)而得不到時(shí),將會(huì)陷于深深的痛苦之中。
只有初戀般的熱情和宗教般的意志的人才能成就某種事業(yè)。事業(yè)心可以產(chǎn)生進(jìn)取心,進(jìn)取心可以產(chǎn)生對(duì)事業(yè)的癡迷,讓我們不滿足于現(xiàn)狀,不故步自封,不淺嘗到止,永遠(yuǎn)不停步,永遠(yuǎn)不斷地追求教育藝術(shù)的最高境界。
二、關(guān)于xx學(xué)校的教師。
我校教師的團(tuán)結(jié)合作精神全縣聞名,校園氣氛和諧融洽全縣首屈一指,全體老師的奉獻(xiàn)精神與敬業(yè)精神有口皆碑。
開學(xué)初,教學(xué)樓建設(shè)工程與開學(xué)工作同步啟動(dòng),給本來就緊張的開學(xué)工作帶來了極大的障礙。學(xué)校行政人員的工作經(jīng)驗(yàn)不足,校長(zhǎng)面對(duì)如此困難盡管早有心理準(zhǔn)備,真正面對(duì)面的時(shí)候處理也有不少欠妥之處,我們的老師們配合默契,工作主動(dòng),讓開學(xué)工作順利進(jìn)行。
正當(dāng)學(xué)校的教育教學(xué)工作步入正軌的時(shí)候,建筑工地上的噪音震耳欲聾,我們的教師喊聲雷動(dòng)效果也不好,教師們聲音沙啞,我聽在眼里,痛在心里。我也是人呀,我也是教師,我完全能夠理解教師們?yōu)榇烁冻龅臓奚?。盡管如此,我們的老師仍然把課講得津津有味,下課休息也要把學(xué)生找來個(gè)別交流。班主任教師每天都要把學(xué)生的中午飯的票處理好,保證學(xué)生有飯吃,遇到調(diào)皮學(xué)生還要進(jìn)行幫助教育。這種奉獻(xiàn)精神,這種卓越的事業(yè)心責(zé)任意識(shí),感動(dòng)著我,激勵(lì)著我努力工作。
一學(xué)期來,承蒙教師們的理解與支持,各項(xiàng)工作圓滿完成,片區(qū)教研會(huì)展現(xiàn)了xx學(xué)校教師風(fēng)采,表現(xiàn)出了xx學(xué)校的教育教學(xué)實(shí)力。辦學(xué)水平督導(dǎo)評(píng)估輕易保持良好級(jí),教育局還專門出了督查通報(bào),表彰xx學(xué)校的教育教學(xué)管理工作。初中畢業(yè)班學(xué)生參加縣一調(diào)考試綜合排名全縣第五名。教學(xué)樓建設(shè)工程近期完工,甲方現(xiàn)場(chǎng)負(fù)責(zé)人楊永富老師冒著心臟病的危險(xiǎn)堅(jiān)守工地,無論天氣如何惡劣,只要工地在放了,楊老師就沒有離開現(xiàn)場(chǎng),全學(xué)期來只休息過渡期天的時(shí)間,沒有節(jié)假日,沒有星期天,施工日志寫完了厚厚的三本。
三個(gè)主任工作主動(dòng),教研組長(zhǎng)細(xì)致認(rèn)真,全體教師愛崗敬業(yè),后勤人員開源節(jié)流,精打細(xì)算,團(tuán)隊(duì)干部不辭煩瑣,工作主席組織教職工活動(dòng)開展豐富多彩,住校生管理教師忍辱負(fù)重,把孩子們的安全放在首位。細(xì)細(xì)回憶這一學(xué)期工作,令我感動(dòng),令我激動(dòng),令我深感內(nèi)疚。
教師們,朋友們,我代表學(xué)校向你們的無私奉獻(xiàn)再次表示感謝!
學(xué)期結(jié)束校長(zhǎng)教師大會(huì)講話篇十四
各位老師:
前幾天和幾位朋友聊天,問我,逯校長(zhǎng),你當(dāng)校長(zhǎng)這段時(shí)間,管理學(xué)校幾十號(hào)老師,什么崗位最重要,什么崗位最辛苦,當(dāng)時(shí)我沒有回答。
今天早晨在前往學(xué)校的客車上我又仔細(xì)想到了這個(gè)問題,我把我的想法告訴大家:學(xué)校從校門到后面的鍋爐房,從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)到廣大教師,如同一個(gè)鏈條,缺了任何一個(gè)崗位上的人都不行,所以就不存在誰比誰重要的問題;至于說最辛苦,有人說班主任老師辛苦,有人說后勤鍋爐人員辛苦,這些說法都有道理,但是要讓我體會(huì)最辛苦的人,我想無論做什么工作,如果你踏踏實(shí)實(shí)去做,不遺余力地去做,而且從內(nèi)心愿意做,想把它做好,做出成績(jī),這肯定需要付出大量的勞動(dòng),我想這才是最辛苦的。
下面對(duì)學(xué)期工作進(jìn)行簡(jiǎn)單總結(jié)。
本學(xué)期學(xué)校工作在全校教職工的共同努力和各部門通力合作下平穩(wěn)地接近了尾聲,由于本學(xué)期正值新老校長(zhǎng)交接,加上我本人對(duì)初中工作不是很熟悉,對(duì)學(xué)校情況也缺乏了解,所以學(xué)期工作總體上說就做了兩項(xiàng),一個(gè)是求穩(wěn)定,二是求規(guī)范。
在學(xué)校穩(wěn)定方面,我們堅(jiān)持學(xué)校工作的連續(xù)性和政策制度的連續(xù)性,學(xué)校工作不做大的調(diào)整,只求正常過度,保證新學(xué)期工作按部就班地開板。好在這些工作在廣大教師的熱心幫助和共同努力下,學(xué)期初工作得以正常有序開展,實(shí)際效果比我本人預(yù)期的好得多。尤其是,在和個(gè)別老師交流工作時(shí),我感覺到老師們能夠克服自身生活中的困難,以校為重,以大局為重,雖說承受著很大壓力,但基本未影響到工作,說心里話,我非常感動(dòng)。所以在這里,對(duì)我剛剛到校的最困難時(shí)期給予我個(gè)人幫助和鼓勵(lì)的全校教師表示感謝。
在學(xué)校規(guī)范方面,我們的指導(dǎo)方針就是在原有基礎(chǔ)上進(jìn)一步把工作做細(xì)、做實(shí)。
一是重點(diǎn)抓了工作行為上的規(guī)范。我們組織教師進(jìn)一步學(xué)習(xí)貫徹《敦化市教育局教師請(qǐng)假制度》和《事業(yè)單位工作人員八條禁令》,規(guī)范了教師上班期間的工作行為,杜絕上班時(shí)間聊天、串崗、打游戲、打乒乓球等違規(guī)現(xiàn)象,嚴(yán)格執(zhí)行請(qǐng)銷假制度,實(shí)行上下班考勤,并對(duì)教師工作行為進(jìn)行檢查、抽查。
二是重點(diǎn)抓了教學(xué)行為上的規(guī)范。通過教務(wù)處組織的兩輪聽課活動(dòng)級(jí)部門領(lǐng)導(dǎo)推門聽課活動(dòng),以及期末教案、作業(yè)、聽課記錄等檢查,及時(shí)了解廣大教師的業(yè)務(wù)水平,發(fā)現(xiàn)了教師課堂教學(xué)中出現(xiàn)的問題,并且及時(shí)進(jìn)行督促整改。為下學(xué)期有效制定工作計(jì)劃和合理使用教師提供了第一手資料。
1、學(xué)期初組織召開了全校學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)。
2、召開了學(xué)校秋季趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。
3、進(jìn)行了兩輪聽課活動(dòng),一是骨干教師引領(lǐng)課;二是“聽課、說課、評(píng)課”活動(dòng)。
4、“歌唱祖國、放飛夢(mèng)想”詩歌朗誦會(huì)。
5、“熱愛母語、學(xué)習(xí)漢字、弘揚(yáng)未來”漢字書寫大賽。
6、迎接市教育局督導(dǎo)檢查。
7、“法制宣傳進(jìn)校園”手抄報(bào)活動(dòng)。
8、“課前一支歌”活動(dòng)及比賽。
9、州教育局校園標(biāo)準(zhǔn)化檢查。
10、國家級(jí)課題進(jìn)行了立項(xiàng)。
1、“課間一支歌”獲得上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)好評(píng),獲得全市鄉(xiāng)鎮(zhèn)組第二名的好成績(jī)。
2、學(xué)校新聞報(bào)道突破了零的記錄。本學(xué)期從10月8日以后,教育教學(xué)方面的新聞稿件,在敦化教育網(wǎng)上累計(jì)15篇,有6篇在敦化教育網(wǎng)上公開發(fā)表。從以往教育局稿件評(píng)比全市學(xué)校末位上升到21位。
4、鍋爐從檢修到開爐,張主任和張立軍、王以實(shí)不計(jì)報(bào)酬加班加點(diǎn),克服苦臟累,保證鍋爐正常及時(shí)運(yùn)轉(zhuǎn)。
5、幾次大型勞動(dòng),清雪、除草、挖單杠。
6、值得一提的:班主任工作,我特別注意到,我們幾位班主任處處用自己的一言一行來影響學(xué)生,工作做得實(shí)、細(xì),克服了許多困難。正因?yàn)槿绱?,學(xué)校學(xué)生基本穩(wěn)定,無論是從幾率安全還是從學(xué)生養(yǎng)成教育都取得了很大的成績(jī),目前我們學(xué)校外界影響有了一定的好轉(zhuǎn),我想作為學(xué)生管理者有一定的功勞。
1、勞動(dòng)紀(jì)律:極個(gè)別人尋找各種理由逃避在校工作時(shí)間。
2、個(gè)別老師教學(xué)能力亟待加強(qiáng)。
3、學(xué)校整體管理需要細(xì)化。庫房私人物品。工作責(zé)任問題等等。
以上是本學(xué)期工作情況的簡(jiǎn)單回顧,求穩(wěn)定、抓規(guī)范的最終目的是為了學(xué)校發(fā)展,所以下學(xué)期我們應(yīng)該在現(xiàn)有工作基礎(chǔ)上,在學(xué)校發(fā)展上有一定的突破,相信有各位老師的共同努力,我們學(xué)校的前景會(huì)越來越好。
馬上就是元旦和春節(jié),借這個(gè)機(jī)會(huì)給各位教師拜個(gè)早年,祝各位老師新年快樂,闔家幸福。也祝福我們的老人身體健康,我們的晚輩快快樂樂。當(dāng)然,也祝我們賴以生存的學(xué)校越辦越紅火。
學(xué)期結(jié)束校長(zhǎng)教師大會(huì)講話篇十五
在xx區(qū)與北師大共同創(chuàng)建了“xx區(qū)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展促進(jìn)工程”的項(xiàng)目,我校被列為xx區(qū)14所基地校之一,根據(jù)基地校建設(shè)的要求,我校堅(jiān)持硬件、軟件一起抓,從領(lǐng)導(dǎo)班子、教師隊(duì)伍、到校風(fēng)、學(xué)風(fēng)統(tǒng)籌安排,協(xié)調(diào)發(fā)展,為學(xué)校教育教學(xué)的改革與發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
實(shí)驗(yàn)條件(各級(jí)領(lǐng)導(dǎo),學(xué)校課題組﹑教師以及家長(zhǎng)支持情況)。
1、北師大專家的引領(lǐng),區(qū)教育局的大力支持。
2、老師們對(duì)于特色校的創(chuàng)建有很多獨(dú)到的見解,能在實(shí)踐中積極參與,大家群策群力,最后決定“辦精致教育,為師生服務(wù)”。
完成的實(shí)施工作。
1、重新制定學(xué)校教育哲學(xué),為教育教學(xué)工作奠定思想基石。
思想是行動(dòng)的指南,結(jié)合基地校建設(shè),我校重新界定了學(xué)校的教育哲學(xué),樹立了“和諧發(fā)展、學(xué)有良教”的辦學(xué)思想;樹立了民主、健康、快樂、堅(jiān)持的辦學(xué)理念;樹立了健康第一、質(zhì)量第一的辦學(xué)目標(biāo)。以“求真、善學(xué)、樂思、博愛”為校訓(xùn),以“責(zé)任、包容、仁愛、超越”為校風(fēng),以“正身、育德、恒學(xué)、善研”為教風(fēng),以“規(guī)范、誠信、勤學(xué)、善問”為學(xué)風(fēng),進(jìn)行“精致教育”的特色建設(shè),加快塑造以辦學(xué)理念、辦學(xué)目標(biāo)、校訓(xùn)、校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)等為核心的學(xué)校文化。同時(shí),用民族文化不斷豐富學(xué)校文化的內(nèi)涵,使學(xué)校的工作回歸到教育的本質(zhì)上來:溫故知新、因材施教。逐步提升學(xué)校內(nèi)涵,彰顯特色,為建成民主、健康、快樂的校園生態(tài)環(huán)境打下良好的基礎(chǔ)。
2、以精致教育為目標(biāo),全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。
首先,針對(duì)我校班級(jí)少、班容量小、學(xué)生底子差的特點(diǎn),以班級(jí)為單位,根據(jù)學(xué)生的成績(jī)把學(xué)生分為若干小組,每組4人左右,每位老師負(fù)責(zé)一組,責(zé)任到人,從學(xué)習(xí)、生活、行為習(xí)慣等方面全方位管理學(xué)生,使每一位學(xué)生都有所收獲、有所提高。
其次,我們根據(jù)學(xué)生的需求和認(rèn)知發(fā)展能力,廣泛開展“自我教育、自我體驗(yàn)”道德實(shí)踐活動(dòng)。通過精心設(shè)計(jì)和組織開展內(nèi)容鮮活、形式新穎、吸引力強(qiáng)的活動(dòng),引導(dǎo)在學(xué)生自主體驗(yàn)過程中激發(fā)興趣,全面提升了學(xué)生的思想道德素質(zhì)。根據(jù)中小學(xué)生行為規(guī)范、守則,完善了學(xué)生日常行為準(zhǔn)則。利用重大節(jié)日、紀(jì)念日等進(jìn)行愛國主義教育,提高學(xué)生的愛國情操。廣泛開展法制教育、國防教育,增強(qiáng)學(xué)生法制觀念和國防意識(shí)。
第三,主題班會(huì)異彩紛呈。隨著班主任對(duì)主題班會(huì)的認(rèn)同度越來越高,班會(huì)課開展的水平也越來越高。政教處制定了有效開展主題班會(huì)的工作方案,緊緊圍繞主題月確定了本學(xué)期每一周的詳細(xì)主題,做到“有計(jì)劃、有布置、有檢查、有通報(bào)”。圍繞主題,各具特色,班主任八仙過海,各顯神通;學(xué)生廣泛參與、積極配合。組織學(xué)生收看《開學(xué)第一課》;各班開展《中國夢(mèng)我的夢(mèng)》演講比賽;宣傳推普周;山西財(cái)經(jīng)大學(xué)青年志愿者服務(wù)大隊(duì)雷鋒支隊(duì)來我校進(jìn)行了環(huán)保創(chuàng)意大賽宣講活動(dòng);結(jié)合全國消防日,進(jìn)行了消防知識(shí)安全講座及演練等,全校班會(huì)課生動(dòng)活潑、異彩紛呈。
第四,加強(qiáng)對(duì)畢業(yè)班的管理。畢業(yè)班工作是學(xué)校教學(xué)工作的重點(diǎn),為了讓每一名學(xué)生都順利畢業(yè),合格升入高中。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視,及時(shí)召開畢業(yè)班教師工作會(huì)議,要求教師以教材為主,制定系統(tǒng)的、科學(xué)的、周密合理的復(fù)習(xí)計(jì)劃,采用抓兩頭促中間的辦法,認(rèn)真上好每一節(jié)課,使畢業(yè)班學(xué)生成績(jī)有了一定的提高。同時(shí),召開畢業(yè)班家長(zhǎng)座談會(huì),讓家長(zhǎng)進(jìn)入校園,進(jìn)入班級(jí),讓家長(zhǎng)與班主任、課任老師面對(duì)面詳細(xì)了解學(xué)生在校表現(xiàn)和學(xué)生學(xué)習(xí)情況。通過校訊通平臺(tái)將學(xué)生的在校表現(xiàn)、家庭作業(yè)、考試成績(jī)、學(xué)校通知等以短信方式發(fā)給家長(zhǎng),與老師及時(shí)溝通,達(dá)到家校聯(lián)合教育、共同培養(yǎng)孩子的目的。
3、以“基地校建設(shè)”為依托,大力加強(qiáng)學(xué)校校園文化建設(shè)。
校園文化建設(shè)是學(xué)校發(fā)展的靈魂,是學(xué)校的品牌,對(duì)師生有著巨大的歷史穿透力,具有無形的教育作用。面對(duì)學(xué)校部分搬遷及租用只有一個(gè)樓層的狀況,全校的師生共同努力,打造小而精的溫馨、舒適的教學(xué)環(huán)境。
優(yōu)雅舒適的育人環(huán)境是一部多彩的、富有吸引力的教科書,它有利于師生陶冶情操,凈化心靈,激發(fā)靈感,啟迪智慧。在墻壁文化建設(shè)中,學(xué)校以突出和滲透學(xué)校發(fā)展理念,學(xué)校文化特點(diǎn),師生教育教學(xué)成果展示為內(nèi)容,通過這潛意識(shí)的激勵(lì)著全校師生奮發(fā)有為、積極向上。在教室文化建設(shè)中,倡導(dǎo)班級(jí)自由設(shè)計(jì),突出班級(jí)特色,突現(xiàn)班級(jí)學(xué)生特點(diǎn),有大標(biāo)語,有小提示,這些豐富多彩,張揚(yáng)學(xué)生個(gè)性的教室文化建設(shè)使學(xué)生受到耳濡目染、潛移默化的教育。
取得的經(jīng)驗(yàn)和成效。
1、以人為本,以人文管理營造和諧的教育環(huán)境。
人文化管理一直是我校奉行的管理原則,管理中體現(xiàn)尊重,信任,盡量以服務(wù)精神為行政領(lǐng)導(dǎo)及每一位教師創(chuàng)造學(xué)習(xí)與發(fā)展的平臺(tái),但還需在以下幾方面予以努力:一是發(fā)揮評(píng)價(jià)的引領(lǐng)作用,評(píng)價(jià)中體現(xiàn)人文性,下一步需在評(píng)價(jià)方面進(jìn)一步改革,借鑒北師大二附中的一些作法,在團(tuán)隊(duì)評(píng)價(jià)上進(jìn)一步改革完善。二是引導(dǎo)教師體驗(yàn)成功,體驗(yàn)快樂。這應(yīng)該是較難的一點(diǎn)。目前教師普通存在心理壓力較重的現(xiàn)象,緩解教師壓力,提高教師的幸福指數(shù)須引起每一位校長(zhǎng)的高度重視。另外在平時(shí)的常規(guī)檢查及聽課中及時(shí)幫助教師尋找其成功的經(jīng)驗(yàn)做法,幫助其總結(jié),予以推廣。因此教師的快樂很大程度上源自成功的體驗(yàn)。三是善于鼓勵(lì)教師,鼓勵(lì)方式可以是語言的、書面的、肢體的,要善于發(fā)現(xiàn)每位教師的優(yōu)點(diǎn),關(guān)注每一位教師,認(rèn)真對(duì)待每位教師的意見與建議。
2、注重溝通,形成團(tuán)隊(duì)管理精神。
校長(zhǎng)不僅是學(xué)校的組織者、領(lǐng)導(dǎo)者,同時(shí)也是廣大師生的服務(wù)者、引領(lǐng)者。只有廣讀書、交高人、善反思、重實(shí)踐,具有服務(wù)能力,廣博知識(shí),扎實(shí)的功底,超前的思維才能服務(wù)好,引領(lǐng)好團(tuán)隊(duì)向著更高的目標(biāo)前行。要做一名稱職的管理者。加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng),提高自身素質(zhì),以身作則,為人師表,用自己的人格魅力感染教職工。努力提高自己的管理能力,勤于管理,善于用人,以人為本,民主治校。要有明確的管理理念。作為管理者管理學(xué)校首先應(yīng)是思想的領(lǐng)導(dǎo),要有明確的辦學(xué)思想、辦學(xué)目標(biāo)、辦學(xué)理念。因?yàn)檗k學(xué)思想是推動(dòng)學(xué)??沙掷m(xù)發(fā)展,形成特色學(xué)校的重要思想基礎(chǔ)。作為領(lǐng)導(dǎo)觀念需要前衛(wèi)而深刻,具有超前導(dǎo)向型。具體落實(shí)到學(xué)校的發(fā)展歷程中,即必須走超常規(guī)、高質(zhì)量、可持續(xù)、良性循環(huán)的發(fā)展道路,必須與時(shí)俱進(jìn)不斷創(chuàng)新。四要有更高的管理意識(shí)。一個(gè)優(yōu)秀的管理者必須站在時(shí)代的高度,站在未來的高度,站在全球的高度,不斷地為學(xué)校尋找新的"奶酪"。做好“教育必須做好的事”,促使學(xué)校可持續(xù)發(fā)展,辦人民滿意的學(xué)校。
3、關(guān)注點(diǎn)滴,真正走進(jìn)常態(tài)的細(xì)節(jié)管理。
個(gè)人學(xué)習(xí)收獲(說明個(gè)人主要開展工作)。
1、規(guī)范辦學(xué)思想,明確辦學(xué)目標(biāo)。
2、加強(qiáng)學(xué)習(xí),轉(zhuǎn)變教育理念。
3、關(guān)注細(xì)節(jié),實(shí)行常態(tài)管理。
4、實(shí)行民主管理,開展教師座談會(huì)、家長(zhǎng)座談會(huì)。
5、開展校園文化建設(shè),營造優(yōu)美育人環(huán)境。
需要解決的問題。
1、如何消除教師的職業(yè)倦怠感,激發(fā)工作的積極性。
2、針對(duì)學(xué)生生源差、學(xué)生少的困境,薄弱學(xué)校如何處理好升學(xué)與學(xué)生健康成長(zhǎng)之間的矛盾。
3、針對(duì)班級(jí)少,每個(gè)年級(jí)同學(xué)科只有一個(gè)專職教師,如何有效開展校本課程研發(fā)和教研活動(dòng)。
1、成立學(xué)校創(chuàng)建特色機(jī)構(gòu)領(lǐng)導(dǎo)組,確立學(xué)校創(chuàng)建特色——公平教育。
2、研討征集多方意見,擬定學(xué)校特色創(chuàng)建實(shí)施方案,并進(jìn)行大力宣傳。
3、從學(xué)校管理、課堂教學(xué)、少先隊(duì)活動(dòng)、家校結(jié)合建設(shè)等方面,全方位打造公平教育。
4、充分發(fā)揮課堂教學(xué)主陣地功能,關(guān)注“公平教育課程育人”的建設(shè),讓學(xué)生體會(huì)到公平教育時(shí)時(shí)處處存在。
5、整體聯(lián)動(dòng),加強(qiáng)學(xué)習(xí),收獲多多。
本學(xué)期,在區(qū)教育局“義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展促進(jìn)工程”領(lǐng)導(dǎo)組和北師大專家團(tuán)隊(duì)的直接領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)下,我校均衡發(fā)展促進(jìn)工程圍繞“公平教育”特色建設(shè)進(jìn)行了以下工作。
1、學(xué)習(xí)和宣傳《xx區(qū)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展促進(jìn)工程》實(shí)施方案,讓全體教師明確此項(xiàng)工作的目標(biāo)和意義。
2、統(tǒng)一全體師生的思想,建設(shè)以“公平教育”為學(xué)校特色的核心主題。
3、成立“公平教育”特色建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì),全面鋪開特色建設(shè)工作。
4、初步建立具有我校特色的公平教育的理論體系。
5、逐步完善了李家莊小學(xué)“公平教育”特色學(xué)校建設(shè)方案。學(xué)校努力從環(huán)境文化建設(shè)、教師專業(yè)發(fā)展、課堂教學(xué)改革、學(xué)校文化活動(dòng)、家校結(jié)合等方面進(jìn)行實(shí)驗(yàn)改革。
6、培訓(xùn)學(xué)習(xí)受益匪淺。
一學(xué)期來,我校領(lǐng)導(dǎo)、教師積極轉(zhuǎn)變觀念,以“促進(jìn)每一個(gè)學(xué)生全面發(fā)展”為教育的終極目標(biāo),從我校實(shí)際出發(fā),確定了以“公平立校課程育人”的辦學(xué)理念,“正直為人公平處事”的校訓(xùn)開展學(xué)校特色建設(shè)。
1、成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的學(xué)校特色建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì),明確了職責(zé)和分工。從學(xué)校管理、課堂教學(xué)、少先隊(duì)活動(dòng)、家校結(jié)合建設(shè)等方面,全方位打造“公平教育”特色。
2、在全體教師討論、辯證的基礎(chǔ)上,領(lǐng)導(dǎo)組認(rèn)真制定了“公平教育”實(shí)施方案,在北師大專家指導(dǎo)下,多次對(duì)實(shí)施方案進(jìn)行了修訂,逐步完善了方案,使目標(biāo)更為清晰、理論依據(jù)更充分,可操作更強(qiáng)。
3、加強(qiáng)學(xué)習(xí),深入思考。每一位教師通過自學(xué)與集體學(xué)習(xí)相結(jié)合,多渠道收集資料,從提高自身實(shí)施“公平教育”的能力和水平上,從教育理念、營造公平教育環(huán)境、打造公平、民主課堂、開展公平輔導(dǎo)、活動(dòng)以及課題研究等方面學(xué)習(xí)、反思。每一位教師都撰寫了讀書心得、公平教育心得、專題論文。
4、強(qiáng)化培訓(xùn),提高落實(shí)方案的能力。校長(zhǎng)和王芳等幾名同志赴北師大為期一周進(jìn)行了素質(zhì)提升培訓(xùn)。在培訓(xùn)的過程中,各位老師積極反思,深刻領(lǐng)會(huì)。校長(zhǎng)開拓了教育理論視野。通過理論學(xué)習(xí)和實(shí)地觀摩的培訓(xùn)模式,引發(fā)了深深的思考,提高了教育管理和教學(xué)水平。
5、“公平”課堂教學(xué)。努力打造“公平、民主”的課堂,全校討論與分組交流相結(jié)合,構(gòu)建以“促進(jìn)每一個(gè)學(xué)生發(fā)展”為目標(biāo)的“公平課堂”模式進(jìn)行討論、實(shí)踐、反思、總結(jié)、提煉,以突出“公平”特色的課堂模式正在逐漸形成。初步構(gòu)建的“公平”課堂模式為:創(chuàng)設(shè)情境(關(guān)注與期待公平)——自主學(xué)習(xí)合作交流(平等和諧的課堂互動(dòng))—因?qū)W施教(面向全體精心設(shè)問,均等發(fā)言表現(xiàn)機(jī)會(huì))——當(dāng)堂測(cè)評(píng)(同等挑戰(zhàn)性的學(xué)習(xí)材料,多元尺度評(píng)價(jià))。每位教師努力踐行,并結(jié)合自身教學(xué)風(fēng)格、學(xué)科、授課內(nèi)容及本班學(xué)生實(shí)際等的差異,不斷改進(jìn),不斷完善,不斷優(yōu)化。
6、“公平”特色校園文化、班級(jí)文化建設(shè)。本學(xué)期校園及班級(jí)文化建設(shè)方面,我們做了大量工作。首先是甑現(xiàn)公平特色“愛的教育”圍墻文化,其次是突出均衡發(fā)展硬件配套的各功能室的改造,再有就是樓道文化,最后是班級(jí)墻壁文化。校長(zhǎng)室與大隊(duì)部整體規(guī)劃,為突出“公平立校課程育人”的辦學(xué)思想精心設(shè)計(jì),不惜投入。局領(lǐng)導(dǎo)先后十幾帶人視察、參觀,校園文化氛圍受到來訪者一致好評(píng)。
7、全面展開“公平”特色的各類活動(dòng)活動(dòng)。在面向全體,人人機(jī)會(huì)均等的原則指導(dǎo)下,結(jié)合我校發(fā)展的實(shí)際,開設(shè)了豐富多彩的第二課堂。書法、繪畫、小制作、合唱、語言表演、學(xué)科實(shí)踐活動(dòng)、陽光體育、國球乒乓、李小籃球等活動(dòng)。征文演講:”中國夢(mèng)”演講,書寫大賽:書寫之星評(píng)比。
1、公平教育校園文化建設(shè)方面怎樣突現(xiàn)。
2、關(guān)于課堂教學(xué)“公平”特色操作如何量化。
3、教師對(duì)緊扣特色的課題實(shí)驗(yàn)研究感覺難度大,反思、敘事、心得等不能以小見大。理論水平,總結(jié)能力亟需指導(dǎo)提升。
1、具體指導(dǎo)方案的實(shí)施運(yùn)作,校正方向,是辦學(xué)思路更清晰,確保學(xué)校特色建設(shè)工作扎實(shí)有序開展。
2、與專家交流互動(dòng),推進(jìn)學(xué)校特色建設(shè)開展各項(xiàng)展示活動(dòng),座談,專項(xiàng)指導(dǎo)。面對(duì)面指導(dǎo)或互動(dòng)時(shí)間要充足,切實(shí)解決學(xué)校存在的具體問題。
3、進(jìn)一步開展學(xué)校特色建設(shè)各項(xiàng)展示活動(dòng),專家到校指導(dǎo)。
3、抓全員培訓(xùn)學(xué)習(xí),加強(qiáng)反思,練筆,校長(zhǎng)、教師理論提升。
4、校長(zhǎng)論壇發(fā)言。
5、全年工作回顧,總結(jié)學(xué)校特色建設(shè)經(jīng)驗(yàn)。
一、實(shí)驗(yàn)總體情況。
九月初,我校初步定為特色項(xiàng)目為“體藝特色”,經(jīng)過北師大專家把脈并根據(jù)我校實(shí)際,最后確立“快樂教育”為我校特色項(xiàng)目。
2、廣泛征求教職工建議,創(chuàng)建學(xué)校創(chuàng)建特色發(fā)展之路。學(xué)校組織召開了“三會(huì)”,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子會(huì),領(lǐng)導(dǎo)組團(tuán)隊(duì)會(huì),全體教師會(huì)進(jìn)行了廣泛的意見征求,以確定適合學(xué)校發(fā)展的特色之路。
3、宣傳、學(xué)習(xí)有關(guān)學(xué)校創(chuàng)建特色建設(shè)的相關(guān)資料。學(xué)校組織教師認(rèn)真查閱并學(xué)習(xí)了大量的理論資料,撰寫并交流了自己對(duì)學(xué)校特色的認(rèn)識(shí)與想法,為學(xué)校特色的實(shí)施奠定了基礎(chǔ)。
4、圍繞學(xué)校特色建設(shè)的方案積極開展各種教育教學(xué)活動(dòng)。
二、學(xué)期工作回顧。
2013年8月27日xx區(qū)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展促進(jìn)工程正式啟動(dòng)以來,我校有幸成為北師大實(shí)驗(yàn)基地校,抓住這個(gè)千載難逢的機(jī)會(huì),我校上下積極行動(dòng)起來,全力以赴投入特色項(xiàng)目的創(chuàng)建中,并認(rèn)真參與北師大國培學(xué)習(xí),一學(xué)期來,我們緊跟北師大的指導(dǎo)要求,及時(shí)匯報(bào)學(xué)校工作動(dòng)態(tài),及時(shí)關(guān)注兄弟校信息,在一定程度上加快了學(xué)校步伐,看到了可喜的變化。
10月17日—26,校長(zhǎng)親自到北師大進(jìn)行匯報(bào),經(jīng)過專家的親自把脈和診斷,方案更加明朗,并隨之進(jìn)行了一系列的工作:成立了由校長(zhǎng)負(fù)責(zé)的“快樂教育特色學(xué)校”創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組,由業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)原繼英負(fù)責(zé)的“快樂教育”教研組,各項(xiàng)要求做到層層落實(shí),責(zé)任到人,保證了快樂教育工作順利開展。然后抓教師隊(duì)伍的培訓(xùn),使他們明白其涵義并很快開始實(shí)施。定期組織教師互聽、互評(píng),研討交流“快樂課堂”的方法步驟,推進(jìn)“快樂課堂”的優(yōu)化,舉行相關(guān)公開課。在教師的共同努力下,學(xué)校形成了“快樂教育”的濃濃氛圍。
1、學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)。我校積極組織教師參加上級(jí)各部門舉辦的各類培訓(xùn)。外派教師前往北師大、華東師大學(xué)習(xí)14人次。通過學(xué)習(xí)使全體教職員工在思想上認(rèn)識(shí)到學(xué)校當(dāng)前努力的方向,也為打造有特色的校園盡職盡責(zé)。
2、靈性德育。學(xué)校設(shè)立德育宣傳墻,名人宣傳畫,每周紀(jì)律、衛(wèi)生匯報(bào)欄,好人好事宣傳欄、美德引言等育人氛圍。通過學(xué)生日常行為規(guī)范教育,培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣、完善的人性和健全的人格,養(yǎng)成包容、合作、守紀(jì)、創(chuàng)新的道德品質(zhì),成長(zhǎng)為善良、積極的現(xiàn)代公民。
3、快樂活動(dòng)。認(rèn)真落實(shí)體育課,衛(wèi)生健康課程,體現(xiàn)快樂教育。進(jìn)入12月份以來,全校開展了大課間跑步活動(dòng),全校14個(gè)班在統(tǒng)一音樂節(jié)奏的指揮下,邁著統(tǒng)一的步伐圍繞校園進(jìn)行跑步訓(xùn)練,其特點(diǎn)是慢跑、整齊,為了讓活動(dòng)更規(guī)范,領(lǐng)導(dǎo)分別包班,班主任跟班,各代課教師隨跑,這個(gè)活動(dòng)極大地調(diào)動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,展現(xiàn)了學(xué)校的良好風(fēng)貌。
4、愉悅課堂。在實(shí)施快樂教育特色活動(dòng)中,音樂、美術(shù)課首當(dāng)其沖成為學(xué)生快樂之源。專職音美教師充分發(fā)揮他們的才能,把課堂變成學(xué)生快樂的課堂,讓學(xué)生真正愉悅起來:音樂教師優(yōu)美的歌聲、嫻熟的琴技把學(xué)生吸引;美術(shù)教師挖掘民間藝術(shù)教給學(xué)生各種技藝:手工、編織、繪畫、貼畫等,讓學(xué)生盡情投入生活,于緊張學(xué)習(xí)中為學(xué)生注入快樂之泉。
三、項(xiàng)目實(shí)施成效。
xx區(qū)義務(wù)教育促進(jìn)工程開展已近半年,學(xué)校、校長(zhǎng)、教師還有學(xué)生都有了很大的改觀。
1、學(xué)校在此項(xiàng)目的引領(lǐng)下,參觀學(xué)習(xí)了一些特色學(xué)校,認(rèn)真自省、挖掘自身的發(fā)展進(jìn)程,根據(jù)學(xué)校的情況,確定了自己的特色,為學(xué)校的發(fā)展指引了方向。
2、在項(xiàng)目實(shí)施的過程中校長(zhǎng)參加了“校長(zhǎng)高級(jí)研修班”的學(xué)習(xí),參觀了xx市的一些特色學(xué)校,并與導(dǎo)師進(jìn)行了零距離的溝通等相關(guān)活動(dòng),校長(zhǎng)并給全體教師做了深刻地剖析:通過學(xué)習(xí)開闊了視野,增長(zhǎng)了知識(shí),了解了教育教學(xué)最新、最前沿的理論和思想,明確了學(xué)校特色建設(shè)的重要性和緊迫性,領(lǐng)悟到作為一名新時(shí)期校長(zhǎng)應(yīng)有辦學(xué)理念,辦學(xué)思想,必須注重加強(qiáng)學(xué)習(xí)提素質(zhì),以人為本抓管理。學(xué)校的中心工作是教學(xué)工作,只有教師的專業(yè)得到提升,課堂教學(xué)過程中有效教學(xué)的理念得到落實(shí),方能提高教學(xué)質(zhì)量。在工作中,還要把每位專家所講的內(nèi)容通過借鑒、內(nèi)化反思、創(chuàng)新,深入開展下去,學(xué)校的創(chuàng)建工作會(huì)起到很大的改觀。
3、在學(xué)校特色方案的反復(fù)修訂中,教師們查資料、談看法、寫心得為學(xué)校特色的創(chuàng)建獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,這些充分反映出教師們對(duì)此項(xiàng)工作的高度認(rèn)識(shí)及主人翁的態(tài)度。學(xué)校也將會(huì)在教師們的參與下,逐步形成自己的辦學(xué)特色。
4、在創(chuàng)建學(xué)校特色的活動(dòng)中學(xué)生們受益最大。我們學(xué)校的學(xué)生大多是農(nóng)村子女,家長(zhǎng)在他們的成長(zhǎng)過程中,對(duì)情趣的培養(yǎng),靈性的開發(fā)相對(duì)較少,在當(dāng)前學(xué)校快樂教育的精神引領(lǐng)下,學(xué)校舉行了各種活動(dòng),重視了音體美麗課程的開設(shè),改善了校園環(huán)境,讓他們?cè)谶@個(gè)大家庭中得到很多的文化熏陶,以激發(fā)他們的潛能,開發(fā)他們的智力。
四、存在困惑。
在實(shí)施過程中需要專家經(jīng)常把脈指導(dǎo),解決發(fā)現(xiàn)問題和不足,尤其對(duì)快樂課堂環(huán)節(jié)中分層優(yōu)化做具體的指導(dǎo)。
學(xué)期結(jié)束校長(zhǎng)教師大會(huì)講話篇十六
各位老師,各位教職工:
轉(zhuǎn)眼一學(xué)期又要結(jié)束,今天我們開這個(gè)會(huì)議既是本學(xué)期的一個(gè)結(jié)束會(huì)議,也是下學(xué)期的一個(gè)動(dòng)員會(huì)議。剛才黃校長(zhǎng)把本學(xué)期的各項(xiàng)評(píng)優(yōu)評(píng)先的結(jié)果向大家作了通報(bào),這個(gè)評(píng)優(yōu)結(jié)果是大家在各個(gè)方面努力成果的體現(xiàn),希望大家能學(xué)習(xí)先進(jìn),趕超先進(jìn),努力爭(zhēng)取自己和學(xué)校工作的進(jìn)一步的輝煌。
一、一學(xué)期來的主要工作回顧。
過去的一學(xué)期,學(xué)校的各項(xiàng)工作都取得了較為顯著的成績(jī)。突出的表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面:
一是順利迎接省區(qū)域教育現(xiàn)代化的驗(yàn)收。本次區(qū)域教育現(xiàn)代化驗(yàn)收是政府工程,關(guān)系高郵在省內(nèi)的教育地位和政府威信,從上到下都很重視。我們學(xué)校作為必檢的單位之一,面臨艱巨的創(chuàng)建任務(wù)。但我們不埋怨,不泄氣,積極創(chuàng)造條件改善學(xué)校辦學(xué)條件,提升學(xué)校內(nèi)涵,使學(xué)校的硬軟件水平在較短的時(shí)間內(nèi)有了很大的飛躍,為全市的現(xiàn)代化創(chuàng)建工作作出了特殊的貢獻(xiàn)。比如學(xué)校各功能室的建設(shè),學(xué)校信息化建設(shè)的推進(jìn)等等。
二是積極推進(jìn)學(xué)校的內(nèi)涵文化建設(shè)。內(nèi)涵文化是學(xué)校的軟實(shí)力,是學(xué)校不可復(fù)制的制勝法寶。本學(xué)期我們?cè)趯W(xué)校的軟實(shí)力上,用了不少的心思,也取得了不少的成果。比如學(xué)校內(nèi)外環(huán)境的改善方面,我們進(jìn)一步圍繞“愛”、“感恩”、“勵(lì)志”等美化了校園環(huán)境;在繼承學(xué)校傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步凝煉成學(xué)校的“八大節(jié)”活動(dòng),本學(xué)期部分節(jié)日已經(jīng)得到生動(dòng)活潑的開展;學(xué)校的常規(guī)文化陣地也得到了進(jìn)一步的鞏固和發(fā)展,如《丑石集》、《教師隨筆文萃》得到延續(xù),學(xué)生作品的匯編集《新月集》也將誕生,校刊《盂城特教》得到了恢復(fù),并獲得揚(yáng)州市的校刊評(píng)比的二等獎(jiǎng);教師的精神文明建設(shè)平臺(tái)--學(xué)校的文化短信快餐、至善講壇、教師成長(zhǎng)學(xué)校等教師發(fā)展的平臺(tái)也得到進(jìn)一步的鞏固和完善。所有這些,都是在塑造學(xué)校的魂魄,是在建立學(xué)校發(fā)展的根基。這是我們學(xué)校特色發(fā)展的命脈所在,我們一定不能丟掉。
三是積極推進(jìn)學(xué)校的創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)和能力作風(fēng)建設(shè)。本學(xué)期學(xué)校積極推進(jìn)以黨員干部群體能力作風(fēng)建設(shè)為核心的創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)的開展。向教職工發(fā)放調(diào)查問卷,讓教職工指出我們的不足,提出批評(píng)的意見,監(jiān)督我們的工作。應(yīng)該說,我們的態(tài)度是誠懇的,改進(jìn)是努力的,當(dāng)然,成效也是顯著的?!捌咭弧逼陂g,我校黨支部被市委評(píng)為“十佳基層黨組織”,這個(gè)榮譽(yù)來之不易,是全體教職工共同努力的結(jié)果,是大家的共同榮譽(yù)。
二、學(xué)校發(fā)展應(yīng)該恪守的核心價(jià)值。
回顧過去我們?nèi)〉玫某煽?jī),對(duì)照先進(jìn)學(xué)校的發(fā)展歷程,我們很容易得出這樣的一個(gè)結(jié)論:那就是成功的學(xué)校都是確立了自己獨(dú)特的辦學(xué)理念,形成了自己獨(dú)特的辦學(xué)機(jī)制,堅(jiān)持了自己的辦學(xué)特色的學(xué)校。根植于學(xué)校的獨(dú)特的辦學(xué)理念和思想,實(shí)踐證明行之有效的管理機(jī)制和措施,長(zhǎng)期凝聚而成的學(xué)校風(fēng)氣和精神等等,就是學(xué)校的核心價(jià)值。那么,概括起來,我們學(xué)校的核心價(jià)值有哪些呢?我覺得有幾個(gè)方面是我們必要牢牢堅(jiān)守的:
首先是,不拋棄,不放棄。換句話說,也就是不丟下每一個(gè)學(xué)生。這一點(diǎn)是素質(zhì)教育的根本要求,也是我校的辦學(xué)宗旨所確定的。不丟下一個(gè)學(xué)生,就是說,只要進(jìn)來我們學(xué)校的學(xué)生,我們就有責(zé)任,有義務(wù)去教育好他(她)。從學(xué)校的管理,到教師的教育、課堂的教學(xué)、生活的管理等各個(gè)方面都要有這個(gè)理念。從某種意義上說,我們是在實(shí)行真正的素質(zhì)教育,因?yàn)樘厥饨逃龥]有應(yīng)試教育的壓力,是真正面向孩子個(gè)體,面向孩子們將來的生活的教育。盡管,因?yàn)閷W(xué)校的人力、設(shè)施、課程等因素,我們還不能為每個(gè)學(xué)生提供最充足的個(gè)性化服務(wù)。但教育是個(gè)理想的事業(yè),有這個(gè)理念在,我們的做法就會(huì)不一樣。
其次,用良心去堅(jiān)守良心的事業(yè)。特殊教育是良心的事業(yè)。對(duì)于普通人而言,提出公而忘私、無私奉獻(xiàn)這樣的要求可能過高,但我們能做到的是我們對(duì)得起自己的良心。良心就是愛心和責(zé)任的合體。良心是自己的道德法庭,它勝過任何外在的紀(jì)律和規(guī)定的約束。學(xué)校的制度再完美,如果想鉆空子,還是有空子可鉆;學(xué)校的管理再到位,如果想投機(jī)取巧,還是可以投機(jī)。更何況,教師的工作是軟性的,做得多與少,深與淺,賣力與不賣力,其實(shí)自己是有很大的空間的。但是,在我們因?yàn)閷W(xué)生的頑劣難教而灰心喪氣的時(shí)候,良心會(huì)告訴我們,我們還沒有失敗,我們必須堅(jiān)持;當(dāng)我們因?yàn)楣ぷ鞯姆爆嵍纳鷧捑氲臅r(shí)候,我們的良心會(huì)告訴我,我們既然選擇了,我們就要勇于負(fù)責(zé),就要堅(jiān)持到底。人們常說,醫(yī)學(xué)的結(jié)束是特殊教育的開始。特殊教育面臨的都是有著各種疑難雜癥的孩子,這就需要我們有超常的忍耐和超常的教育手段。我們特殊教育工作,說簡(jiǎn)單一點(diǎn),其實(shí)就是在不斷的失望中尋找希望,在彷徨中選擇堅(jiān)強(qiáng),也在漫漫的求索中不斷強(qiáng)大自己的內(nèi)心,增長(zhǎng)自己的智慧。
再次,做心態(tài)陽光的專業(yè)勝任者。追求快樂和幸福是人的本能,也是生命的終極價(jià)值所在。因此,讓學(xué)生快樂度過生命里的每一天,是我們?yōu)閹熣叩呢?zé)任。要想給別人播灑陽光,自己心里先得有陽光。我們做特教老師的,常常面對(duì)各種各樣的挫折,各種各樣的失敗,我們自己首先要有強(qiáng)大的抗挫折能力和樂觀向上的心態(tài)。不能做到這一點(diǎn),我們就會(huì)生活得很痛苦,很失敗,甚至?xí)呦蛞钟?,引發(fā)心理的問題。我們要學(xué)會(huì)每天問一問自己:我今天是不是快樂的?我是否做好了讓孩子們快樂的準(zhǔn)備?如果不快樂,我該如何調(diào)整好自己?專業(yè)的勝任者的意思就是從事特殊教育的人,一定要有自己的專業(yè)厚度。沒有專業(yè)的素養(yǎng),對(duì)待那些難以處理的問題,難以教育的對(duì)象,我們就會(huì)一籌莫展,束手無策。這需要我們從進(jìn)校的第一天起,就要認(rèn)認(rèn)真真地、踏踏實(shí)實(shí)地做好打基礎(chǔ)的工作,不教一日閑過,分秒必爭(zhēng),提高自己的專業(yè)素養(yǎng)。
最后,不斷超越自我,追求卓越境界。我們各人的價(jià)值觀不一樣,有的人甘于平凡,有的人勇于爭(zhēng)先。但有一點(diǎn)不可否認(rèn),每個(gè)人都不希望落后。實(shí)際上,學(xué)校的發(fā)展、事業(yè)的發(fā)展日新月異,有如逆水行舟。在這樣的形勢(shì)面前,不發(fā)展就是落后,不前進(jìn)就是在倒退。這就要求我們不能滿足于已有的成績(jī),滿足于現(xiàn)狀,要用謙遜的姿態(tài)、頑強(qiáng)的毅力,向一切先進(jìn)的東西學(xué)習(xí),而且要主動(dòng)地去學(xué),帶著問題和思考去學(xué)。對(duì)于個(gè)人而言,就是要努力提高自己的師德和專業(yè)素養(yǎng),不斷否定舊我,實(shí)現(xiàn)自身的超越。新教師要盡快適應(yīng)學(xué)校工作,合格期教師要盡快熟練教學(xué)技能,熟練期教師要提高專業(yè)成就,骨干期教師要成為學(xué)校乃至一方名師,總有新的目標(biāo),總有新的追求。對(duì)于協(xié)進(jìn)組、對(duì)于各部門處室、對(duì)于學(xué)校也是如此。我們要記住的一句話是,有用心才能有關(guān)心,有作為才能有地位。
三、對(duì)今后一段時(shí)期的期望。
一是弘揚(yáng)正氣,追求崇高。就是說,一所學(xué)校是靠精神站立起來的,沒有精神的學(xué)校只能是一群烏合之眾。學(xué)校要有主流的先進(jìn)價(jià)值觀,包括落實(shí)在學(xué)校的各種制度文本和學(xué)?;顒?dòng)中的優(yōu)良傳統(tǒng)和價(jià)值。概括起來,我覺得有以下幾點(diǎn):對(duì)他人存在和價(jià)值的尊重、對(duì)學(xué)校榮譽(yù)的珍視、對(duì)學(xué)校規(guī)章的遵守和維護(hù)、對(duì)自我成長(zhǎng)和實(shí)現(xiàn)的熱愛、對(duì)精致管理的追求等等。這些價(jià)值維系著學(xué)校的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展和利益,所有學(xué)校成員都要倍加珍惜。要讓遵守和擁護(hù)學(xué)校這些價(jià)值的人得到褒獎(jiǎng)和鼓勵(lì),讓背棄這些價(jià)值的人感到落后,感到壓力,讓學(xué)校的正氣始終得到大力的弘揚(yáng)。這樣,學(xué)校的精神家園才有可能建立起來,我們才能夠有勇氣拒絕低俗,拒絕落后,學(xué)校才會(huì)有真正的希望。
二是主動(dòng)作為,勇于爭(zhēng)先。主動(dòng)性決定了我們工作的質(zhì)態(tài)。我們每個(gè)人都有潛能,顯能是有限的,而潛能是無限的。能不能激發(fā)潛能,潛能發(fā)揮多少,跟主動(dòng)性有很大的關(guān)系。我們看看那些工作做得出色,成績(jī)比較顯著的人,他們往往都是工作積極主動(dòng)的人。我們要做“無須揚(yáng)鞭自奮蹄”的老牛,不要做不撥不動(dòng)的算盤珠子。我們要主動(dòng)地學(xué)習(xí)提高,主動(dòng)地改進(jìn)自己工作中的不足,主動(dòng)地與領(lǐng)導(dǎo)、家長(zhǎng)、學(xué)生溝通,只有主動(dòng)作為,才能有工作中的發(fā)言權(quán),這是個(gè)顛撲不破的真理。有個(gè)名人曾經(jīng)說過,“人與人的差別在八小時(shí)以外”,你主動(dòng)了,結(jié)果就會(huì)不一樣。希望大家,希望每一個(gè)人都要繼續(xù)保持主動(dòng)作為的銳氣,努力耕耘好自己的責(zé)任田,確保不歉收,更要保豐收。
二是務(wù)實(shí)求真,功在細(xì)節(jié)。做工作難在一個(gè)實(shí)字。世上無難事,只怕肯認(rèn)真。什么事情,只要認(rèn)真了,就會(huì)不一樣。做特殊教育工作,尤其少不了這一點(diǎn)。在學(xué)校里,有很多的管理是要靠我們的細(xì)節(jié)去體現(xiàn)的,有很多的事情也是需要我們的細(xì)心去做的。粗枝大葉、馬馬虎虎做不好事情,還會(huì)把事情搞糟。比如特殊問題學(xué)生的管理、比如培智班的早讀課管理等等。要幫助學(xué)生形成一個(gè)個(gè)好的習(xí)慣,這不是一件容易的事情,要靠持之以恒,要靠日積月累的堅(jiān)持。同樣的,應(yīng)付一下好做,但要深入下去,做得很實(shí)在,做得有特色,就不是容易的事情?,F(xiàn)在學(xué)校的競(jìng)爭(zhēng),人的競(jìng)爭(zhēng)已經(jīng)到了非常不對(duì)稱的時(shí)代。要想比別人優(yōu)秀,只有走細(xì)節(jié)取勝之路,走特色發(fā)展之路。要想做到這一點(diǎn),沒有一顆敏感的“細(xì)心”,沒有一個(gè)個(gè)動(dòng)人的“細(xì)節(jié)”是不可想象的。
四是團(tuán)結(jié)協(xié)作,共創(chuàng)新高。如果把學(xué)校比做機(jī)器,那么我們每個(gè)人都是機(jī)器的一個(gè)零件。學(xué)校的良好運(yùn)轉(zhuǎn)有賴于每一個(gè)人的通力合作。在過去的一段時(shí)期,我們通過合作克服了一個(gè)又一個(gè)的困難,取得了一個(gè)又一個(gè)的成績(jī),成績(jī)的取得離不開每一個(gè)人的付出和汗水。但是,我們也看到,在一些工作中,還有一些不能合作的個(gè)例,比如有的老師不能夠積極配合相關(guān)處室的活動(dòng),工作中有本位主義、自由主義,有扯皮現(xiàn)象等。目前,我們的學(xué)校處在進(jìn)一步轉(zhuǎn)型發(fā)展的節(jié)點(diǎn)之上,優(yōu)質(zhì)隊(duì)伍的打造、優(yōu)質(zhì)管理的形成、優(yōu)質(zhì)業(yè)績(jī)的凸現(xiàn)決不是靠一個(gè)人的單兵作戰(zhàn)可以完成的。學(xué)校的發(fā)展,需要大家團(tuán)結(jié)一心,精誠合作,共同創(chuàng)造學(xué)校更加美好的未來。
學(xué)期結(jié)束校長(zhǎng)教師大會(huì)講話篇十七
按照會(huì)議安排,我就本學(xué)期黨務(wù)、總務(wù)和學(xué)生工作情況作簡(jiǎn)要通報(bào),對(duì)假期的工作做安排。
一、分管領(lǐng)域工作情況。
黨務(wù)方面:一是干部輪崗。我們按照市委組織部科級(jí)干部輪崗有關(guān)要求,組織開展了學(xué)校內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)調(diào)整和干部輪崗工作,重新梳理了各部門職責(zé),正在梳理各崗位職責(zé)。目前接近尾聲,同志們已經(jīng)走上工作崗位,開展工作;二是完善制度措施。我們修訂完善了黨委會(huì)工作規(guī)則,提請(qǐng)市教工委增設(shè)黨委委員,推動(dòng)建設(shè)黨組織領(lǐng)導(dǎo)下的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制;制定了年度黨建工作要點(diǎn)、意識(shí)形態(tài)工作要點(diǎn)等,指導(dǎo)各支部持續(xù)加強(qiáng)黨的建設(shè);三是扎實(shí)開展黨建重點(diǎn)工作。開展了“兩化”集中治理工作,新時(shí)代志愿服務(wù)工作(初中支部結(jié)對(duì)支教、交通服務(wù)等),最強(qiáng)黨支部建設(shè)等工作。
總務(wù)方面:一是花了一些錢。體育館5月18日正式開工,目前完工50%,預(yù)計(jì)年底交工。消防工程正在聯(lián)系評(píng)估驗(yàn)收和整改。公共廁所正在改造,夠不著把手的窗戶換了,護(hù)眼燈和防沖撞柱假期施工,保障學(xué)生用眼環(huán)境和校園安全;假期想給老師們打造一個(gè)開放的辦公休閑場(chǎng)所,努力融入家的味道;食堂想做成自助廚房,給中午回不去的老師們提供便利;報(bào)告廳的空調(diào)安了,廢掉的電子屏假期會(huì)拆掉,環(huán)境條件會(huì)進(jìn)一步改善。二是花錢更規(guī)范了。我們制定并發(fā)布實(shí)施了學(xué)校財(cái)務(wù)管理制度,嚴(yán)格執(zhí)行三重一大制度,逐步規(guī)范資金使用,推進(jìn)資金使用績(jī)效評(píng)價(jià),提高資金使用的效率和效果,讓錢花的準(zhǔn),花的響。開展了固定資產(chǎn)清查工作,摟了摟家底兒,也清查出一些問題,反映出一些問題,正在跟蹤和改進(jìn)。
學(xué)生工作:一是疫情防控工作。我們從假期開始,就填報(bào)數(shù)據(jù),組織核酸檢測(cè),完善防控措施,開展應(yīng)急演練,落實(shí)日常消殺、日?qǐng)?bào)零報(bào)缺勤報(bào)各項(xiàng)防控制度,改進(jìn)了測(cè)溫過程,做了大量的工作,守住了師生健康。二是校園安全工作,我們經(jīng)常性開展安全教育、心理發(fā)展教育,定期調(diào)查和評(píng)估,不定期排查和整改,保障了校園安全狀況總體平穩(wěn)。三是德育工作,我們從假期開始,多次舉辦家長(zhǎng)學(xué)校,召開家長(zhǎng)聯(lián)席會(huì),促進(jìn)家校協(xié)同;邀請(qǐng)思政老師旗下演講,舉辦了讀書會(huì)、初高三的畢業(yè)典禮、初一新生報(bào)到的親子講座、高二年級(jí)的微論壇、成人禮等系列活動(dòng),在活動(dòng)中引導(dǎo)學(xué)生早立志,立大志,明大德。四是創(chuàng)城工作。這項(xiàng)工作團(tuán)委牽頭,每月分解任務(wù)給大家完成,各部門的同志加班加點(diǎn),及時(shí)報(bào)送,校園吸煙問題、環(huán)境問題明顯改善,我代表學(xué)校在市教育局創(chuàng)城工作推進(jìn)會(huì)上作了典型發(fā)言。五是團(tuán)隊(duì)建設(shè),團(tuán)校順利結(jié)業(yè),50名學(xué)生順利加入共青團(tuán);開展了建團(tuán)百年系列活動(dòng)、紅領(lǐng)巾爭(zhēng)章、志愿服務(wù)、新時(shí)代好少年推選活動(dòng)等,獲得了五四紅旗團(tuán)委稱號(hào)。以上這些成績(jī)的取得,都有賴于各部門、各年級(jí)、各位老師的大力支持。借此機(jī)會(huì),也向大家道一聲辛苦。
二、工作中存在的問題和不足。
總結(jié)的目的,既是為了堅(jiān)定信心,更是為了對(duì)標(biāo)對(duì)表,查漏補(bǔ)缺,持續(xù)改進(jìn)。各項(xiàng)工作推進(jìn)中,也存在一些不足,例如工作方面,制度的宣貫、執(zhí)行、監(jiān)督的力度不夠,大家的一些采購需求還沒有兌現(xiàn),發(fā)生了學(xué)生聚眾斗毆的事情,影響惡劣;教育活動(dòng)與教學(xué)之間的沖突仍然存在,個(gè)別教工對(duì)疫情防控、安全風(fēng)險(xiǎn)防范、預(yù)防近視和教育懲戒等工作認(rèn)識(shí)不到位、執(zhí)行不到位等。這些問題,需要在今后的工作中持續(xù)加以改進(jìn)。思想是行動(dòng)的先導(dǎo)。工作上體現(xiàn)出來的不想干、不愿干、不會(huì)干、不敢干,根源還在思想上。雖然干部輪崗后有好的變化,但是,仍需改進(jìn)。
一是大局意識(shí)不夠。具體表現(xiàn)在,不抬頭看路,國家、自治區(qū)、xx市教育教學(xué)方面的安排部署不能很快融入到學(xué)校的發(fā)展之中,謀劃工作也不主動(dòng);今年教育部印發(fā)了普通高中辦學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)指標(biāo),里面涉及了辦學(xué)方向、課程教學(xué)、教室發(fā)展、學(xué)校管理、學(xué)生發(fā)展各個(gè)領(lǐng)域,希望大家認(rèn)真研究。市里已經(jīng)給學(xué)校確定了年底的考核指標(biāo),是不是成為了我們工作的指揮棒?還有我們牽頭的工作,一定要牽起頭來,充分認(rèn)識(shí)到自己所承擔(dān)的職責(zé)在全局工作中的重要意義,黨的建設(shè)、安全工作、防疫工作、創(chuàng)城工作、垃圾分類工作,都不同程度存在不足。好比木桶原理,要想容納更多的水,怎么辦?補(bǔ)齊短板?問題時(shí)我們?cè)谂ψ屪约撼蔀槟就伴L(zhǎng)板的時(shí)候,驀然低頭,卻找不見統(tǒng)籌的底板,這個(gè)底板,就是牽頭部門要發(fā)揮的作用??上驳氖窍嗷ブg的主動(dòng)協(xié)調(diào)多起來了。
二是精益求精的意識(shí)要再強(qiáng)化。做學(xué)問如此,做工作也要精益求精。要加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高業(yè)務(wù)素養(yǎng)和統(tǒng)籌協(xié)調(diào)能力,提高謀劃和落實(shí)的能力。要反對(duì)形式主義,踏踏實(shí)實(shí),善作善成;要掌握方法論,凡事先問目的,再做推演,親手打樣,及時(shí)復(fù)盤。要遇事多問幾個(gè)為什么,少說幾個(gè)差不多;要留存、整理推進(jìn)工作產(chǎn)生的記錄,作為監(jiān)測(cè)和溯源的證據(jù)備查。
老師們,同志們,今年對(duì)xx市來說是一個(gè)變革之年,對(duì)學(xué)校而言,更是如此。能否打響,關(guān)乎學(xué)校長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。學(xué)校黨委下大力氣推動(dòng)變革,請(qǐng)專家來手把手培訓(xùn)、指導(dǎo)、評(píng)課。還要把老師們送出去學(xué)習(xí)、跟崗。校領(lǐng)導(dǎo)每一次向咨詢的家長(zhǎng)作教育承諾的時(shí)候,是在拿著個(gè)人的信譽(yù)和影響說事,我想到了當(dāng)年周恩來同志動(dòng)員全黨全軍星夜兼程過河關(guān)鍵時(shí)期的那封電報(bào):我們不為勝利者,即為戰(zhàn)敗者,勝負(fù)關(guān)全局,人人要奮起作戰(zhàn)的最高勇氣,不顧一切犧牲,望高舉著勝利的旗幟,向著火線上去。
變革的路當(dāng)然艱難,需要我們付出更為艱苦的努力。不進(jìn)則退,我們已無路可退。所以希望學(xué)校的每一名同志,打起十二分的精神,用你十二分的努力,把你肩負(fù)的責(zé)任抓實(shí)抓細(xì),抓出成效來,力爭(zhēng)把每年的考核評(píng)價(jià)排到前面來,五年之后我們可以無愧的說,我們拼過了,我們勝利了。
三、假期安排。
假期期間的校園改造、消防評(píng)估、國防教育、招生分班等工作都在有序進(jìn)行,不再贅述,各有關(guān)部門依職責(zé)抓好工作落實(shí)。我主要強(qiáng)調(diào)以下三個(gè)方面。
(一)安全和防疫。
做好疫情和鼠疫防控。奧密克戎就在周邊,風(fēng)險(xiǎn)就在身邊,千萬不要掉以輕心、麻痹大意,千萬不要認(rèn)為常態(tài)化防控等于常態(tài)化生活。還有鼠疫,草原上的鼠疫預(yù)警仍在持續(xù),要保持高度警惕,不去高中風(fēng)險(xiǎn)地區(qū),假期教職工要認(rèn)真填寫健康記錄卡,堅(jiān)持日?qǐng)?bào)告,班主任要按要求,組織學(xué)生記錄健康狀況,報(bào)告外出情況等。市教育局前幾天印發(fā)了教育系統(tǒng)疫情防控工作方案和應(yīng)急預(yù)案(2022版),明確了假期、開學(xué)前和開學(xué)后的各項(xiàng)疫情防控要求,請(qǐng)學(xué)生工作部,請(qǐng)?zhí)战≈魅?,牽頭抓好部署和落實(shí)。假期無關(guān)人員一律不準(zhǔn)進(jìn)校,減少人員非必要的流動(dòng)集聚。行政辦管好教職員工,落實(shí)好政務(wù)值班要求,各級(jí)部管好自己的老師和學(xué)生,總務(wù)處做好開學(xué)前消殺、應(yīng)急物資儲(chǔ)備等。
保障校園和師生安全。近期市教育局也印發(fā)了關(guān)于暑期師生安全工作的通知,有關(guān)部門已經(jīng)開展了相關(guān)工作,例如防火、防汛的排查,校舍安全,致師生的一封信,師生防溺水的培訓(xùn)等。班主任既要關(guān)注學(xué)生假期的學(xué)習(xí)生活,安排假期家務(wù)勞動(dòng)、垃圾分類等志愿服務(wù),也要強(qiáng)調(diào)安全、關(guān)心安全,及時(shí)向?qū)W校報(bào)告學(xué)生安全突發(fā)狀況。大家在離校期間也一定注意自身的安全,外出也好,居家也罷,健康平安。
值班期間,遇有防疫、防汛及值班突發(fā)情況等,要及時(shí)報(bào)告。具體報(bào)告的內(nèi)容、對(duì)象、方式和流程,請(qǐng)政辦有關(guān)部門,予以明確,連同值班領(lǐng)導(dǎo)、人員信息貼到值班室。各位教工,遇有疫情、安全等重大事項(xiàng),第一時(shí)間逐級(jí)報(bào)告。
防疫具體工作,請(qǐng)學(xué)生工作部、辦公室依職責(zé)和上級(jí)文件要求做出具體安排。
(二)講師德,重師風(fēng)。
學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)取得了明顯成效,近正在持續(xù)加強(qiáng)師德師風(fēng)考建設(shè),近期也講組織師德師風(fēng)的考核,并將考核結(jié)果作為年度考評(píng)的重要依據(jù)。全體教職員工要高度重視師德師風(fēng)建設(shè),嚴(yán)格遵守《新時(shí)代中小學(xué)教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則》,堅(jiān)決杜絕《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為負(fù)面清單》,做講師德,重師風(fēng)的四有好老師。特別是假期將至,更要嚴(yán)守規(guī)矩,不得進(jìn)行有償補(bǔ)課活動(dòng)。
(三)給分管部門的要求。
盡快確定崗位職責(zé)報(bào)黨辦,同時(shí)提出任期目標(biāo)和年度目標(biāo)。按照自治區(qū)事業(yè)單位領(lǐng)導(dǎo)人員管理暫行規(guī)定和學(xué)校的有關(guān)要求,請(qǐng)各部門負(fù)責(zé)人結(jié)合本部門的三年規(guī)劃,提出自己的三年任期目標(biāo),和對(duì)應(yīng)的年度考核指標(biāo)。任期目標(biāo)通常包括政治責(zé)任、事業(yè)發(fā)展、服務(wù)成效、管理創(chuàng)新、安全穩(wěn)定、人才培養(yǎng)、廉潔從業(yè)和黨的建設(shè)等方面,各部門依職責(zé)實(shí)際確定。
圍繞今年的重點(diǎn)工作,圍繞自己的年度目標(biāo),梳理制定學(xué)年的工作安排。例如黨辦,如何落實(shí)中央提出的建設(shè)黨組織領(lǐng)導(dǎo)下校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制的意見?一定不是發(fā)個(gè)文件喊個(gè)口號(hào)就算完成的,采取何種可行可測(cè)的措施,在思想上深化,行動(dòng)上遵循,制度上保障。半年過去了,五化協(xié)同,協(xié)同的怎么樣?大抓基層,我們的黨支部組織生活有沒有變化?在年底的時(shí)候要考核各部門負(fù)責(zé)人的工作,怎么考核?考核什么?如果前期都沒有目標(biāo)責(zé)任,年底憑什么考核?牽頭師德師風(fēng)建設(shè),怎么建設(shè)?怎么關(guān)心關(guān)懷關(guān)注,怎么激發(fā)內(nèi)驅(qū)力,怎么增強(qiáng)約束力,怎么評(píng)價(jià)才有效?這些問題,需要黨辦和各個(gè)黨支部假期期間認(rèn)真思考,認(rèn)真反思,認(rèn)真謀劃,開學(xué)才好扎實(shí)推進(jìn)。
學(xué)生工作部和生涯教育中心,如何在品德發(fā)展、學(xué)業(yè)發(fā)展、身心健康、藝術(shù)素養(yǎng)、勞動(dòng)實(shí)踐各個(gè)方面促進(jìn)學(xué)生發(fā)展,還有文明校園創(chuàng)建、班主任隊(duì)伍建設(shè)、家長(zhǎng)學(xué)校、學(xué)生管理等,哪些是你這學(xué)期要重點(diǎn)推進(jìn)的工作,怎么抓重點(diǎn)、抓難點(diǎn)、抓亮點(diǎn)、抓增長(zhǎng)點(diǎn),假期要認(rèn)真梳理,做到心中有數(shù),還要寫到紙面上來,作為年底考評(píng)的依據(jù)。
總務(wù),明確提出了三個(gè)服務(wù),服務(wù)教學(xué),服務(wù)教研,服務(wù)師生生活。怎么圍繞提出的三服務(wù),去解決問題,推進(jìn)工作,贏得掌聲?如何用制度防范財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn),隨時(shí)準(zhǔn)備迎接審計(jì)和紀(jì)律檢查?這都是我們要深入思考的問題,不是小事。
確定考核指標(biāo)和方式。我記得今年第一次行政會(huì)上說到過,我們年底應(yīng)該對(duì)各處室及處室負(fù)責(zé)人進(jìn)行考核。要求大家至少明確三個(gè)kpi,明確三項(xiàng)重點(diǎn)工作,明確測(cè)量、考評(píng)的方式,是直接測(cè)算,還是考核組考核,還是服務(wù)對(duì)象的評(píng)價(jià),還是這些方式的組合。這項(xiàng)工作,請(qǐng)黨辦牽頭,在開學(xué)時(shí)收集齊。沒有報(bào)的,也不必催。年底考核時(shí)按照職責(zé)逐條考核。
以上要求,其實(shí)歸集起來就一項(xiàng),認(rèn)真思考我們所處的方位,梳理我們的職能職責(zé),謀劃新學(xué)年的工作,制定可操作的可測(cè)量的計(jì)劃安排,明確考評(píng)方式,準(zhǔn)備迎接考評(píng)。
(四)給班主任的作業(yè)。
前幾天聽了知行級(jí)部班主任的工作打算,想的很細(xì),我聽了,也很受啟發(fā)。各位班主任,假期既是積極休息的時(shí)間,也是自我修煉和超越的寶貴時(shí)機(jī)。所以,我也要給班主任們留幾項(xiàng)暑假作業(yè)。
一是畫幾張魚骨圖。圍繞班主任專業(yè)化發(fā)展,思考我們近年來取得成績(jī)的核心能力是什么,面對(duì)三新,面對(duì)高質(zhì)量發(fā)展,面對(duì)教師專業(yè)化發(fā)展,面對(duì)評(píng)價(jià)的新要求,我們應(yīng)當(dāng)保持何種核心能力,改進(jìn)哪些工作,推動(dòng)學(xué)校班主任管理再上新臺(tái)階,班主任在教師隊(duì)伍中走在前,做表率。
二是做一個(gè)規(guī)劃書。這個(gè)規(guī)劃書,要圍繞班主任專業(yè)化發(fā)展,提出自己的意見建議。既要有給學(xué)校的意見建議,也要有自己生涯規(guī)劃、職業(yè)發(fā)展和自身素養(yǎng)提升的內(nèi)容。我希望看到我們每一位班主任對(duì)學(xué)校的期待,對(duì)自己的期待。還沒有請(qǐng)示過黨委,但我相信,學(xué)校一定會(huì)認(rèn)真聽取大家都意見建議,為大家實(shí)現(xiàn)自己的期待努力創(chuàng)造平臺(tái)和環(huán)境。
三是定一個(gè)任務(wù)書。未來一年,您打算如何履行班主任職責(zé),如何圍繞教育方針,圍繞學(xué)生發(fā)展,帶好班,守好陣地。
四是列一份計(jì)劃表。明確了任務(wù)和目標(biāo),需要執(zhí)行。冬季學(xué)期,我們的各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù),要在什么時(shí)間,什么場(chǎng)所,組織什么人,做什么事兒,怎么去做,做到什么程度,如何去評(píng)價(jià)和持續(xù)改進(jìn),請(qǐng)大家認(rèn)真思考。以前我們大多是按部就班,班團(tuán)隊(duì)會(huì)和活動(dòng)等,等著各個(gè)職能部門去安排。以后要改一改,各級(jí)部各班級(jí)既要完成規(guī)定動(dòng)作,也要有自選動(dòng)作,創(chuàng)新動(dòng)作,這樣才能更好的比較和借鑒。
五是看幾部電影讀幾本書。前些天生涯教育中心給大家推薦了一些和教育有關(guān)的很好的電影,值得大家在積極休息的時(shí)候看一看,相信會(huì)有收貨。讀幾本書,其實(shí)更多的,是一個(gè)引導(dǎo)。希望大家在假期多充充電,看看新課標(biāo),學(xué)學(xué)新政策,想象自己如何成為學(xué)生的人生導(dǎo)師,成為學(xué)生未來職業(yè)生涯規(guī)劃的指導(dǎo)者。特別是新高一年級(jí)的班主任,這一點(diǎn),尤為重要。剛才教科研室就迎對(duì)新高考,提出了好的意見建議,班主任要積極參與,主動(dòng)學(xué)習(xí)思考,提高綜合能力。
六是關(guān)注您的學(xué)生。我們辛苦一學(xué)期培養(yǎng)出的學(xué)習(xí)習(xí)慣,學(xué)生們一個(gè)假期可能就全毀了,開學(xué)還得重新來過。所以希望老師們,假期經(jīng)常關(guān)注您的學(xué)生們,在做什么,有沒有保持好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣。我們有一位老師,利用假期家訪學(xué)生,值得大家學(xué)習(xí),還有老師假期依然組織學(xué)生班會(huì)交流見聞和收獲,組織家長(zhǎng)學(xué)校強(qiáng)調(diào)家庭教育的的重要性,進(jìn)行方法指導(dǎo),讓家長(zhǎng)學(xué)會(huì)理解學(xué)生,學(xué)會(huì)和學(xué)生交流,起到了非常好的效果,值得大家借鑒。假期好像也有班主任的績(jī)效獎(jiǎng)勵(lì)吧?下學(xué)期初我們也將評(píng)選金牌班主任,優(yōu)秀班主任。請(qǐng)學(xué)生工作部、各級(jí)部跟進(jìn)此項(xiàng)工作,8月27日前收齊班主任的假期作業(yè),交給學(xué)生工作部。
根據(jù)xx市教育教學(xué)研究中心《關(guān)于第三批“名師工作室”主持人及成員遴選結(jié)果的通知》(呼教研字〔2022〕11號(hào)),我校教師牛xx成為市級(jí)第三批班主任名師工作室主持人,王xx、劉xx、婁xx、李xx、白xx、王xx獲選成為市級(jí)第三批班主任名師工作室成員,在此向以上老師表示祝賀。為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校班主任隊(duì)伍建設(shè)和工作研究,學(xué)校決定依托市名師工作室,成立xx市回民中學(xué)班主任工作室,作為學(xué)校班主任工作的重要補(bǔ)充,開展班主任意見建議征集、課題研究、德育知識(shí)管理等任務(wù)。今后工作室人員,根據(jù)老師們的意愿和研究的需要,自行調(diào)整。請(qǐng)各部門、各年級(jí)對(duì)其工作給予支持,保障其順利開展工作。
如果開學(xué)時(shí)疫情形勢(shì)平穩(wěn),大概這是我們遇到的比較短的假期,但這個(gè)假期,注定是一個(gè)充實(shí)的假期,不能懈怠的假期,雖然留了很多作業(yè),依然要祝大家假期愉快,喜樂平安。
學(xué)期結(jié)束校長(zhǎng)教師大會(huì)講話篇十八
各位老師,親愛的同學(xué)們:
快樂而充實(shí)的一學(xué)期即將結(jié)束,輕松而豐富的暑假即將開始。在此,我代表學(xué)校校委會(huì)向一學(xué)期以來默默耕耘、無私奉獻(xiàn)的全體教職員工表示真誠的感謝,向一學(xué)期以來勤奮學(xué)習(xí)、不斷進(jìn)步的廣大同學(xué)表示熱烈的祝賀,同時(shí),也向默默的支持、關(guān)心我們的社會(huì)各界及家長(zhǎng)們表示崇高的敬意!
在過去的一個(gè)學(xué)期里,在全體元小人的共同努力下,學(xué)校的辦學(xué)品質(zhì)和教育教學(xué)質(zhì)量取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步。學(xué)校經(jīng)過反復(fù)征集論證,確定了更加符合時(shí)代發(fā)展和學(xué)校實(shí)際的辦學(xué)理念和“一訓(xùn)三風(fēng)”,經(jīng)過集思廣益,我們確立了“用幸福的教育培養(yǎng)幸福的人”的辦學(xué)理念;制定了“向幸福出發(fā)”的新校訓(xùn)、“向上向善,日新日進(jìn)”的新校風(fēng)、“身正學(xué)高,精研善導(dǎo)”的新教風(fēng)及“樂學(xué)好問,勤思力行”新的學(xué)風(fēng)。完整而系統(tǒng)的詮釋了我校“幸福教育”和“向日葵”文化的辦學(xué)核心思想。在過去的一個(gè)學(xué)期里,全體教師努力工作、刻苦鉆研,用愛心、責(zé)任心為廣大學(xué)生的幸福成長(zhǎng)傾盡全力,教師專業(yè)水平也不斷提升,近60人次獲得市以上榮譽(yù)。近期,學(xué)校又有7名教師獲得了“合肥市骨干教師”稱號(hào)。在過去的一個(gè)學(xué)期,全體同學(xué)在老師的教育幫助下,刻苦努力,獲得了不俗的成績(jī),學(xué)校在一學(xué)期以來,我校的大中隊(duì)活動(dòng)先后被xx電視臺(tái)、《人民日?qǐng)?bào)》《xx商報(bào)》、xx廣播電臺(tái)、合肥廣播電臺(tái)等多家媒體報(bào)道。我們榮獲xx區(qū)“文明隨手拍”先進(jìn)集體。合肥市“品年味賞年俗”少先隊(duì)寒假活動(dòng)獲優(yōu)秀組織獎(jiǎng),第八屆“暑假讀一本好書”活動(dòng)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)、xx區(qū)“德育文化藝術(shù)節(jié)”優(yōu)秀組織獎(jiǎng),學(xué)校還先后獲得了“xx區(qū)德育文化藝術(shù)節(jié)經(jīng)典誦讀比賽特等獎(jiǎng)”“xx區(qū)德育文化藝術(shù)節(jié)講故事比賽一等獎(jiǎng)”“xx區(qū)德育文化藝術(shù)節(jié)上隊(duì)課比賽特等獎(jiǎng)”“xx區(qū)德育文化藝術(shù)節(jié)展舞姿比賽二等獎(jiǎng)”“xx區(qū)德育文化藝術(shù)節(jié)揚(yáng)歌聲比賽特等獎(jiǎng)”,五(1)中隊(duì)王舟悅同學(xué)被推薦參評(píng)合肥市“優(yōu)秀少先隊(duì)員”,三(3)中隊(duì)王徐楠同學(xué)被評(píng)為合肥市“優(yōu)秀少先隊(duì)員”,四(1)中隊(duì)范詩琪同學(xué)被評(píng)為合肥市“優(yōu)秀學(xué)生干部”。陶婉瑩同學(xué)被評(píng)為“第十一屆中國青少年藝術(shù)節(jié)xx省形象天使”。
暑假即將開始,在暑期里,學(xué)校部分師生還要繼續(xù)努力,將我校自20xx年開始的“合肥市新優(yōu)質(zhì)學(xué)?!眲?chuàng)建工作進(jìn)行全面總結(jié),迎接評(píng)估。我們信心滿滿,下學(xué)期,我們?cè)幻切W(xué)一定會(huì)成為合肥市第一批新優(yōu)質(zhì)學(xué)校。
最后,還要對(duì)即將離開我們學(xué)校的畢業(yè)班的學(xué)生們道一句再見,希望你們記住,元一名城小學(xué)的師生不會(huì)忘記你們,歡迎你們?;貋砜纯矗8D銈?cè)谥袑W(xué)階段取得更優(yōu)異的成績(jī)。
學(xué)期結(jié)束校長(zhǎng)教師大會(huì)講話篇十九
老師們:
不知不覺又到了期末,再過十幾天就是20xx年春節(jié),值此新春佳節(jié)即將來臨之際,我代表學(xué)校黨支部、行政向全體教職工表示誠心的感謝,祝愿大家及你們的家人新春開心,萬事如意!今日,我們齊聚此,共同總結(jié)一個(gè)學(xué)期以來的工作。這個(gè)學(xué)期,在各部門和廣闊教職工的共同努力下,學(xué)校總體辦學(xué)水平不斷提升,同學(xué)對(duì)學(xué)校的寵愛度、家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的滿足度、社會(huì)對(duì)學(xué)校的認(rèn)可度不斷提高,學(xué)校進(jìn)展環(huán)境平穩(wěn)、平安,各項(xiàng)工作進(jìn)展平實(shí)、有序。概括起來,主要體現(xiàn)在:
依據(jù)學(xué)校工作的需要,本學(xué)期,我們學(xué)校新增加了6名老師,學(xué)校教職工總數(shù)59人。優(yōu)秀青年老師脫穎而出,學(xué)校也為他們的進(jìn)展供應(yīng)良好的平臺(tái),如吳小琴、李潔貞、馮敏、陳紅蓮、歐春媚等,讓他們?cè)谄椒驳墓ぷ髦?,得到了鍛煉,也讓他們展現(xiàn)了他們的才能。
學(xué)校安全絲毫馬虎不得,不能有半點(diǎn)松懈。學(xué)校把安全工作始終放在心上,抓在手上,不斷增加安全防患意識(shí),加高校生的`安全教育力度,安全工作到處抓時(shí)時(shí)抓。德育處、各班級(jí)常常對(duì)同學(xué)進(jìn)行安全學(xué)問宣揚(yáng)和教育,強(qiáng)化同學(xué)行為習(xí)慣和養(yǎng)成教育及法制教育,與同學(xué)家長(zhǎng)簽訂安全協(xié)議,做足安全防范措施,配齊、配足消防安全設(shè)施。同時(shí),今期新增校門口視頻監(jiān)控設(shè)備,使校內(nèi)內(nèi)外大部分都在監(jiān)控之中。學(xué)校樂觀與相關(guān)職能部門聯(lián)系,加大對(duì)校內(nèi)周邊環(huán)境的整治。加大食堂食品衛(wèi)生管理力度,堅(jiān)持每周查,每月查,發(fā)覺問題,準(zhǔn)時(shí)處理。
教學(xué)方面,各班級(jí)根據(jù)學(xué)校的統(tǒng)一部署,結(jié)合班級(jí)各自特點(diǎn),不斷規(guī)范日常教學(xué)管理,提高教學(xué)質(zhì)量。本學(xué)期著重抓好教學(xué)常規(guī)工作和同學(xué)作業(yè)檢查,抓優(yōu)質(zhì)課例和課題立項(xiàng)工作,強(qiáng)化班級(jí)管理細(xì)則,落實(shí)小課程教學(xué),舞蹈《筍兒尖尖》在林雪華老師的細(xì)心組織排練獲得全縣第三名,成果是學(xué)校組前茅。教研方面,教研意識(shí)有所提升,全校共開設(shè)公開課20節(jié),舉辦校內(nèi)優(yōu)質(zhì)課12節(jié),老師外出學(xué)習(xí)50多人次。
本學(xué)期,我校同學(xué)樂觀訓(xùn)練,參與了第十九同學(xué)屆運(yùn)動(dòng)會(huì),雖未有獎(jiǎng)項(xiàng)產(chǎn)生,但也不忘師生流下的汗水。學(xué)校工會(huì)在元旦前組織教職工聯(lián)誼活動(dòng),豐富教職工的生活。
取經(jīng),移植先進(jìn)的教學(xué)閱歷,進(jìn)一步推動(dòng)我校的教育教學(xué)工作。
為樂觀構(gòu)建家庭、學(xué)校、社會(huì)三位一體的教育網(wǎng)絡(luò),創(chuàng)建良好的育人氛圍,我們立足現(xiàn)實(shí),多渠道、多途徑、多形式開展家?;顒?dòng),堅(jiān)持家庭與學(xué)校的溝通,共同完成育人任務(wù)。開好家長(zhǎng)會(huì)是溝通家校的重要載體,學(xué)校與家長(zhǎng)、老師與家長(zhǎng)、家長(zhǎng)與家長(zhǎng)之間相互溝通,相互探討,通過家長(zhǎng)會(huì),真正樹立了學(xué)校的服務(wù)形象,改善了家校關(guān)系,學(xué)校的諸多工作都能得到家長(zhǎng)的理解和支持,為學(xué)校教育教學(xué)工作的順當(dāng)開展起到了樂觀的推動(dòng)作用。
1、安全工作盡管做了大量,但還是隱患重重,單從同學(xué)保險(xiǎn)賠款就略見一斑,同學(xué)偷竊、打架、上網(wǎng)吧,夜不歸宿、無心向?qū)W等有待今著解決。
2、教學(xué)質(zhì)量還不高,教學(xué)管理有待加強(qiáng)。
3、在價(jià)值與勞動(dòng)相背離狀況下,師德師風(fēng)教風(fēng)學(xué)風(fēng)有待加強(qiáng)。只要我們能看到存在的問題,居安思危,眾志成城,才能銳意進(jìn)取,學(xué)校才能進(jìn)展。
20xx—20xx學(xué)年度第一學(xué)期到現(xiàn)在將要結(jié)束了,會(huì)后,我們就要放寒假了,緊急繁忙后,我們需要休整,盼望大家休息好,生活好,時(shí)時(shí)刻刻留意做好各項(xiàng)安全工作,遵紀(jì)守法,注意維護(hù)老師形象。誠心祝福大家過一個(gè)平安、祥和、歡樂的春節(jié)!
學(xué)期結(jié)束校長(zhǎng)教師大會(huì)講話篇二十
全體教職員工們:
大家下午好!
“良犬踏雪尋梅去,福xx拱金報(bào)春來”。一個(gè)祥和歡樂、幸福溫馨的年假結(jié)束了,從大家的精神狀態(tài)和言談舉止中,我感受到了同志們喜悅的內(nèi)心。今天我們召開新學(xué)期第一次全體教職工大會(huì),就是要收心歸位,建章立制強(qiáng)管理;心無旁騖,齊心協(xié)力謀發(fā)展。這是使命要求,是責(zé)任擔(dān)當(dāng)。在這里,首先給大家拜一個(gè)晚年!祝大家xx年大吉,諸事順意,福氣滿滿!衷心祝愿全體教職工所有的夢(mèng)想都能實(shí)現(xiàn),所有的付出都能兌現(xiàn)!
回首過去的一年,我校在區(qū)委、區(qū)政府及教育主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下,全校師生齊心協(xié)力謀發(fā)展,共同譜寫了學(xué)校發(fā)展史上的新篇章。學(xué)校在校園建設(shè)、師資建設(shè)、辦學(xué)質(zhì)量、特色辦學(xué)等方面都有了很大的提升,深受上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)與社會(huì)各界的好評(píng)。但我們也還有好多遺憾,部分同學(xué)的成績(jī)不夠理想,部分學(xué)生的行為習(xí)慣還有待改變,部分師生的身心健康還待加強(qiáng),部分教師的教學(xué)效率還有待提高。怎樣發(fā)揚(yáng)成績(jī),彌補(bǔ)過去的不足?這是擺在我們面前急需用實(shí)際行動(dòng)來回答的一個(gè)問題。
新學(xué)期開始了,我們將以“常規(guī)管理年”為切入點(diǎn),強(qiáng)化教師管理、強(qiáng)化教學(xué)管理、強(qiáng)化學(xué)生管理,力爭(zhēng)工作的科學(xué)性和規(guī)范化,塑造新形象、展示新面貌、贏取新成效。為此,我希望大家盡快收心歸位,把節(jié)日收獲的愉悅心情帶給我們的學(xué)生,帶到新學(xué)期的工作中去,開始我們的追夢(mèng)之旅。
那么新學(xué)期的工作到底如何展開?我這里講四點(diǎn)意見:
一、尊重規(guī)律,善謀善斷,搞好建章立制。
制度是路線的保證。制定制度必須尊重自然規(guī)律、社會(huì)規(guī)律、經(jīng)濟(jì)規(guī)律和客觀規(guī)律。制度不在多,而在于精,在于務(wù)實(shí)管用,在于突出針對(duì)性和指導(dǎo)性。歷史上有一個(gè)叫做裴矩的人,在隋朝是高官,在唐朝還是高官。此人功勛卓著又頗有爭(zhēng)議??恐贫龋梢约s束人的妄行妄念,靠制度,可以規(guī)范人的所言所行,靠制度可以調(diào)動(dòng)人的潛才潛能。
建章立制,要把握三個(gè)原則,一是適時(shí),一是可行,一是科學(xué)。制度建設(shè)不可能一蹴而就,也不可能一成不變,更不可能一勞永逸。它是隨時(shí)代變化而變化,隨時(shí)勢(shì)調(diào)整而調(diào)整,隨社會(huì)發(fā)展而發(fā)展的,是因地制宜的,是與時(shí)俱進(jìn)的。而學(xué)校制度是學(xué)校辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)的結(jié)晶和反映,它能夠體現(xiàn)學(xué)校管理的獨(dú)特風(fēng)格,對(duì)規(guī)范教育教學(xué)秩序,達(dá)到辦學(xué)目標(biāo)起到保駕護(hù)航的作用。建立、健全學(xué)校規(guī)章制度,塑造學(xué)校制度文化是學(xué)校文化建設(shè)的一項(xiàng)重要內(nèi)容,也是學(xué)校實(shí)現(xiàn)規(guī)范化管理的起點(diǎn)。這就需要我們把那些經(jīng)過實(shí)踐檢驗(yàn)是合理的、可行的適時(shí)的制度,堅(jiān)持之,貫徹之,篤行之;把那些部分失時(shí)失效、部分可行可用的制度,修訂之,刪減之,完善之;把那些完全過時(shí)無用的制度,剔除之,摒棄之,廢止之。
新學(xué)期,學(xué)校在管理上將進(jìn)一步強(qiáng)化“細(xì)與實(shí)”,狠抓常規(guī)管理,嚴(yán)格校紀(jì)、校規(guī)。各班主任要認(rèn)真組織學(xué)生學(xué)習(xí)學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度,要讓每一個(gè)學(xué)生知道應(yīng)該做什么,不該做什么。要嚴(yán)格執(zhí)行安全責(zé)任制,建立多點(diǎn)聯(lián)動(dòng)值班制度。值班領(lǐng)導(dǎo)、相關(guān)班主任與任課教師要全天候服務(wù)師生,確保校園無安全事故。此外,要建立和完善家校聯(lián)系制度,密切學(xué)校、家長(zhǎng)與社會(huì)的聯(lián)系,通過上門走訪、書信或電話聯(lián)系等多種形式,向家長(zhǎng)通報(bào)班級(jí)管理、學(xué)生在校的綜合表現(xiàn),取得家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的支持和配合,形成教育合力,全面提高學(xué)校管理水平。
二、抓鐵有痕,善做善成,抓好行動(dòng)落實(shí)。
制度的意義在于規(guī)范,“規(guī)”指規(guī)矩,側(cè)重于建章立制;“范”即模板,側(cè)重于貫徹執(zhí)行。就目前來看,我校在建章立制上已經(jīng)進(jìn)行了一些有益的嘗試,各部門也初步形成了自己的規(guī)章制度,也切實(shí)解決了一批問題,化解了一些矛盾,校園呈現(xiàn)出一派新氣象,但這只是萬里長(zhǎng)征邁出的第一步,仍有諸多問題尚待解決,下一步我們要在“范”上多下功夫。各部門負(fù)責(zé)人要“先行一步”,以身作則,在確保本部門各項(xiàng)工作優(yōu)質(zhì)和規(guī)范的基礎(chǔ)上,努力創(chuàng)造具有特色的校紀(jì)校規(guī)。要堅(jiān)持問題導(dǎo)向,積極找尋規(guī)范管理和本部門實(shí)際的最佳契合點(diǎn),把各項(xiàng)管理進(jìn)一步規(guī)范起來。
辦公室如何更好地協(xié)調(diào)好上、下級(jí)及部門間關(guān)系,從而合力辦大事,在行政、人事、宣傳等工作上如何更好服務(wù)于師生,如何有所創(chuàng)新;黨辦在學(xué)習(xí)宣傳和執(zhí)行黨的路線、方針、政策基礎(chǔ)上,如何創(chuàng)新基層黨組織建設(shè);團(tuán)委和學(xué)生會(huì)如何以學(xué)生社團(tuán)為依托,精心規(guī)劃和設(shè)計(jì)出更多樣的活動(dòng),豐富校園文化;后勤如何提供更優(yōu)質(zhì)的服務(wù),安全保衛(wèi)能否更嚴(yán)密、細(xì)致一些等。
以上諸多問題都需要思考,都需要各部門一一落實(shí),人說“士別三日,當(dāng)刮目相看”,新的一年開始了,我們?nèi)w教職工要即刻從節(jié)日的氛圍中走出來,提振精氣神,告別松懶散,追求嚴(yán)緊實(shí),創(chuàng)造新業(yè)績(jī),真正讓制度落實(shí)到位,使學(xué)校的各項(xiàng)工作得到進(jìn)一步提升。
世間事,做于細(xì),成于嚴(yán)。從嚴(yán)是我們做好一切工作的重要保障。我們要以鐵的手段、鐵的紀(jì)律,定目標(biāo)、定責(zé)任、定方法、出效果,抓鐵有痕,善做善成,給組織和社會(huì)一個(gè)滿意的答復(fù),給全體學(xué)生和家長(zhǎng)一個(gè)滿意的交待。
三、持之以恒,善始善終,把好考核關(guān)口。
管理的境界有三個(gè)層次,第一個(gè)層次是讓員工把事情做規(guī)范;第二個(gè)層次是讓員工成為該職位上的專家;第三個(gè)層次是讓員工感受到工作是一種生命歷程,感受到生命因工作而快樂。教師的教學(xué)活動(dòng)是一項(xiàng)艱苦的創(chuàng)造性勞動(dòng),其勞動(dòng)成果雖然無法用常規(guī)數(shù)量作為標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行考核,但工作終歸不需閑人,團(tuán)隊(duì)終歸不養(yǎng)懶人。這就要求學(xué)校管理工作中,尤其是教育教學(xué)的考核中,要把好關(guān)口,獎(jiǎng)優(yōu)罰劣,獎(jiǎng)勤罰懶,避免“干多干少一個(gè)樣,干好干壞一個(gè)樣,干與不干一個(gè)樣”的不良局面,要讓積極改革、勇于探索、大膽創(chuàng)新、效果顯著、成績(jī)突出的教師脫穎而出,在名譽(yù)上、經(jīng)濟(jì)上得到實(shí)惠。通過制度促進(jìn)教師專業(yè)化水平提升,打造一流的師資團(tuán)隊(duì)。
為此,我們將繼續(xù)抓好教師考核工作。嚴(yán)抓簽到簽退,明確定崗定量,規(guī)范課時(shí)課量,注重成績(jī)的前進(jìn)后退,用考核去調(diào)動(dòng)教職工的干勁,激發(fā)教職工的熱情。大家一定要樹立務(wù)實(shí)奮發(fā)的意識(shí),端正自己的態(tài)度,只有先改變自己的態(tài)度,才能改變?nèi)松母叨龋恢挥邢雀淖冏约旱墓ぷ鲬B(tài)度,才能有職業(yè)高度。學(xué)習(xí)如逆水行舟,不進(jìn)則退。學(xué)校發(fā)展,也如逆水行舟,一篙不可放松;也如滴水穿石,一滴不可棄滯。大家必須善始善終,善做善成,持之以恒,久久為功。
四、聚焦課堂,腳踏實(shí)地,實(shí)現(xiàn)質(zhì)量突破。
沒有特色,無以立校,沒有質(zhì)量,無以生存,質(zhì)量是學(xué)校的生命。我的愿景是:神職中人要有“人人講質(zhì)量、人人求質(zhì)量、人人抓質(zhì)量”的良好教學(xué)氛圍。而課堂是提升質(zhì)量的主陣地,有效教學(xué)是提高質(zhì)量的前提與保障。本學(xué)期我們將劍指課堂、建章立制、關(guān)注有效。對(duì)教師而言,你是否認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課?是否認(rèn)真上好每一節(jié)課?是否及時(shí)批改學(xué)生的作業(yè)等等。對(duì)學(xué)生而言,你是否課前做好了預(yù)習(xí)?是否在課上開動(dòng)腦筋、積極發(fā)言?不清楚的問題有沒有及時(shí)向老師請(qǐng)教?課后是否能及時(shí)完成作業(yè)等等。為此,希望在座的每一位神職中人,都要對(duì)本學(xué)期的工作做一個(gè)認(rèn)真的規(guī)劃,開好頭,起好步。從以下五個(gè)方面做起:
(一)以自律塑造自己的美好形象。
要塑造自己的美好形象,就得自律。自律就是自己約束自己,自己管好自己。我們將以充沛的精力、勤儉的作風(fēng)、高昂的斗志投入到工作中去。進(jìn)一步做到敬業(yè)愛崗、勤奮刻苦、細(xì)致踏實(shí)、德才兼修、為人師表。用真情感動(dòng)他人,用改變影響他人,用行為帶動(dòng)他人,用堅(jiān)持贏得他人。
(二)以自覺展示自己的更多成效。
自覺是極其寶貴的品質(zhì)。自覺就是用不著他人督促、提醒,自己就能主動(dòng)地、創(chuàng)造性地完成各項(xiàng)工作。要體現(xiàn)自覺,就要自覺學(xué)會(huì)做人、做事、做學(xué)問。要體現(xiàn)自覺,就要承擔(dān)責(zé)任、權(quán)利和義務(wù),要體現(xiàn)自覺,就要盡心、盡力、盡智慧。從小事做起,從常規(guī)抓起。我認(rèn)為把簡(jiǎn)單的工作堅(jiān)持做好,就是不簡(jiǎn)單,把平凡的工作堅(jiān)持做好,就是不平凡。
(三)以自信激勵(lì)自己的不斷創(chuàng)新。
如果我們現(xiàn)在認(rèn)為自己已經(jīng)很行,這是自負(fù)。自負(fù)就是驕傲,驕傲就會(huì)退步。相信自己一定會(huì)越來越行,這叫自信。自信就會(huì)進(jìn)步,進(jìn)步就能成功。我們所有領(lǐng)導(dǎo)和教師,都要擁有一顆年輕的心、一顆奉獻(xiàn)的心、一顆進(jìn)取的心,圍繞本職提振信心、努力工作。希望各處室提前做好計(jì)劃,開拓創(chuàng)新,努力奮進(jìn),為學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展增光添彩。
(四)以自強(qiáng)營造自己的工作氛圍。
自強(qiáng)是支持我們工作的一種美德,一種精神,一種信念,一種境界。我們將著力構(gòu)建全員育人的工作氛圍,著力壯大積極主動(dòng)的育人隊(duì)伍。要協(xié)調(diào)好各處室力量,充分調(diào)動(dòng)全體教職工的積極性,集思廣益、群策群力,煥發(fā)出全體教職工勇于探索的改革創(chuàng)新精神,攻堅(jiān)克難的拼搏精神,圍繞內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)、外樹形象全力打造職教強(qiáng)校。
(五)以自勉增添自己的動(dòng)力源泉。
自勉就是自己鼓舞自己,自己激勵(lì)自己,自己開動(dòng)自己。學(xué)生工作艱巨而復(fù)雜,如逆水行舟,不進(jìn)則退,必須月月講,天天講,持之以恒。我們必須要有有為的人生哲學(xué),樂觀的人生態(tài)度,積極的開拓行動(dòng),向上的奮發(fā)精神,不悲觀,不頹廢,不自棄,調(diào)動(dòng)自己蘊(yùn)含的全部能量,讓學(xué)生工作常做常新,樂此不疲。
天地風(fēng)霜盡,校園氣象新。老師們,“人生在勤,勤則不匱。”幸福不會(huì)從天而降,美好生活靠勞動(dòng)創(chuàng)造,學(xué)校發(fā)展靠你我成就。你們決定著神職中未來發(fā)展的方向,你們的努力也必將鐫刻在我校發(fā)展的歷史上。面對(duì)這樣一個(gè)千帆競(jìng)發(fā)、百舸爭(zhēng)流、有機(jī)會(huì)干事業(yè)、能干成事業(yè)的時(shí)代,我衷心地希望全體教職員工一起做到自律、自覺、自信、自強(qiáng)、自勉,團(tuán)結(jié)一致,齊心協(xié)力、銳意進(jìn)取,排難奮進(jìn),真正做到教書育人、管理育人、服務(wù)育人!我們有理由相信,信心百倍、奮勇向前的神職中人,在新一屆區(qū)委和區(qū)政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下,有制度保障的先進(jìn)管理,有齊心協(xié)力的進(jìn)取的精神,我校的事業(yè)一定會(huì)走向更新的高峰,掀開更嶄新的一頁!
謝謝大家!
學(xué)期結(jié)束校長(zhǎng)教師大會(huì)講話篇二十一
校長(zhǎng)是一個(gè)學(xué)校的核心,校長(zhǎng)的眼界決定學(xué)校發(fā)展的高度。校長(zhǎng)需站在高處看,朝長(zhǎng)遠(yuǎn)想,下面是本站小編給大家整理的學(xué)期結(jié)束校長(zhǎng)總結(jié)講話,僅供參考。
尊敬的各位老師,同學(xué)們,大家上午好!
陽春三月,春風(fēng)送暖,今天我們?nèi)熒≈丶瘯?huì),表彰上一學(xué)期期末考試成績(jī)優(yōu)勝的班級(jí)、成績(jī)優(yōu)異的個(gè)人和取得巨大進(jìn)步的同學(xué),共有15個(gè)班級(jí)96名同學(xué)受到表彰。希望同學(xué)們以優(yōu)秀學(xué)生為榜樣,以優(yōu)異成績(jī)?yōu)槟繕?biāo),奮力拼搏,取得更大更優(yōu)異的成績(jī),為把我校的教學(xué)工作再向前推進(jìn)一個(gè)新臺(tái)階做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。借此機(jī)會(huì),我代表學(xué)校對(duì)受到表彰的個(gè)人和集體表示最熱烈的祝賀,同時(shí),我也要向辛勤耕耘,默默付出的一線教師表示最誠摯的謝意!因?yàn)閷W(xué)生成績(jī)的背后是你們高度的責(zé)任心,是你們舍小家顧大家的默默奉獻(xiàn)!我提議讓我們以熱烈的掌聲感謝我們的老師!謝謝大家!
我們還要把掌聲送給那些在本次總結(jié)會(huì)上沒有獲得表彰的同學(xué),因?yàn)檫^去的半個(gè)學(xué)期,你們也盡心盡力、孜孜以求,你們也勤奮,你們也努力,但或許一次次的努力,仍然是未能如愿的成績(jī);或許帶給心靈沖擊的不僅僅是愿望與現(xiàn)實(shí)的相離,努力與結(jié)果的反差,還有周圍不明事理同學(xué)的冷嘲,甚至家長(zhǎng)的責(zé)難;或許在無人知曉的時(shí)刻,堅(jiān)強(qiáng)或委屈的淚水也曾在心中流淌……從未放棄!而令人佩服的正是這樣一種挑戰(zhàn)自我、永不言棄的精神。我為擁有這樣的學(xué)生而欣慰和自豪,你們同樣是二十三中的驕傲!
回首上一年學(xué)校的教學(xué)工作,穩(wěn)步落實(shí),扎實(shí)推進(jìn),新的教學(xué)方法的實(shí)施,使沉寂的課堂充滿了活力,極大地激發(fā)了學(xué)生的積極性,主動(dòng)性和參與性,使學(xué)生真正成為了課堂的主人,同時(shí)也極大的調(diào)動(dòng)了教師的主觀能動(dòng)性,使教師和學(xué)生的潛能得到了充分的發(fā)揮,效果顯著。今后我們將繼續(xù)推行和完善教學(xué)方法的改革,形成一套具有我們23中特色的教學(xué)體系。這離不開教師的努力,更離不開你們的支持和配合,因?yàn)槟銈儾攀亲罱K的受益者!
展望未來,新的學(xué)期已經(jīng)悄然開始,這一學(xué)期我們將面臨更為繁重的學(xué)習(xí)任務(wù),高一年級(jí)已經(jīng)度過了一個(gè)學(xué)期的適應(yīng)期,按計(jì)劃本學(xué)期我們的教學(xué)進(jìn)度將有所加快,教學(xué)內(nèi)容將有所加深,同時(shí)期末考試后將面臨文理分班,希望同學(xué)們提早做好準(zhǔn)備;高二年級(jí)即將迎來全省的學(xué)業(yè)水平測(cè)試,我校的通過率、優(yōu)秀率歷年都走在兄弟學(xué)校之前,希望高二師生再接再厲,周密部署,交出一份令所有人滿意的答卷!同時(shí)學(xué)業(yè)水平測(cè)試后,我們還要把復(fù)習(xí)備考會(huì)考耽誤的教學(xué)進(jìn)度攆回來,特別是有些科目就會(huì)進(jìn)入高三的一輪復(fù)習(xí),高二學(xué)生身上的負(fù)擔(dān)會(huì)更重;高三的學(xué)生你們距高考已經(jīng)不足百天,今天下午我們將召開20xx屆雙基考試分析總結(jié)暨高考誓師大會(huì),打響了20xx年高考沖鋒的第一槍。
同學(xué)們,拼搏的人生才有進(jìn)步,才有意義,將來才值得回味。
我堅(jiān)信:你們的青春會(huì)因你們的不懈努力而絢爛,老師和家長(zhǎng)會(huì)因你們的身心健康成長(zhǎng)而感到欣慰和自豪;學(xué)校會(huì)因?yàn)槟銈兯〉玫某煽?jī)而增添光彩。
同學(xué)們,讓我們攜起手來,共同努力,共同拼搏,共同進(jìn)步,共同創(chuàng)造二十三中更加輝煌燦爛的明天!
最后祝所有的老師身體健康,工作順利!祝所有的同學(xué)在新學(xué)期各方面都取得更大的進(jìn)步!謝謝大家!
老師們:大家上午好!
今天是農(nóng)歷臘月二十四,昨天已經(jīng)過小年了。在迎來隆隆的年味的同時(shí),緊張而又繁忙的一學(xué)期工作已近結(jié)束,在全體教職員工的辛勤努力下,我校20xx年各項(xiàng)教育教學(xué)工作,已經(jīng)順利完成。一年來,我們深化教改,開拓進(jìn)取,與時(shí)俱進(jìn),創(chuàng)新機(jī)制,努力克服學(xué)校教育管理中存在的問題。在這一年里,老師們勤于學(xué)習(xí),樂于奉獻(xiàn),各處室工作人員相互協(xié)作,埋頭苦干,勇于創(chuàng)新,大家在各自的崗位上盡心盡力,辛苦中有收獲,奉獻(xiàn)中有快樂。值此機(jī)會(huì),我向?yàn)閷W(xué)校發(fā)展辛勤工作、無私奉獻(xiàn)的廣大教職員工致以深深的謝意,并通過大家,向一直大力支持學(xué)校工作的教職員工家屬致以誠摯的問候和最美好的祝愿。祝大家身體健康、萬事如意!
回顧20xx年工作,用四組關(guān)鍵詞加以概括的話,那就是平安與規(guī)范、收獲與不足、期待與期望、祝福與祝愿。
一、平安與規(guī)范。
“師生生命大于天,管理責(zé)任重于山”。對(duì)于一個(gè)學(xué)校而言,平安辦學(xué)尤其重要,它關(guān)系到學(xué)校能否長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。
1.抓崗位責(zé)任。確保安全工作領(lǐng)導(dǎo)到位,建立健全崗位責(zé)任制和責(zé)任追究制,實(shí)現(xiàn)安全穩(wěn)定責(zé)任落實(shí)無縫隙、全覆蓋。如:每天學(xué)校安排行政、班主任等值班人員對(duì)全校進(jìn)行巡查;安排金成建老師對(duì)學(xué)生上學(xué)、放學(xué)乘坐校車進(jìn)行巡查和監(jiān)管等等;發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)溝通與處理。
2.抓制度規(guī)范。確保安全工作管理到位。建立安全。
應(yīng)急預(yù)案。
制定相關(guān)。
規(guī)章制度。
定期舉辦安全演練如:3月24日、11月10日舉行的應(yīng)急疏散演練。
3.抓安全教育。確保安全工作落實(shí)到位,以校園活動(dòng)為陣地,以交警大隊(duì)為依托,以學(xué)生喜聞樂見的安全活動(dòng)模式為載體,實(shí)現(xiàn)安全教育進(jìn)課堂、進(jìn)教材、進(jìn)頭腦,全面提高全校師生的安全意識(shí)和自護(hù)自救能力,自覺形成遵紀(jì)守法,依法辦事,安定團(tuán)結(jié)的良好風(fēng)尚。
4.抓綜合治理。確保安全工作措施到位。
(1)深入開展執(zhí)勤執(zhí)周、安全檢查和校園巡視活動(dòng),發(fā)現(xiàn)問題,及時(shí)解決,努力把安全隱患消除在萌芽狀態(tài)。
(2)加強(qiáng)技防、物防、人防的有機(jī)結(jié)合,切實(shí)做到軟件、硬件一齊上,努力提高安全的科技防范水平,嚴(yán)防盜竊、破壞案件和治安、災(zāi)害性事故的發(fā)生。
(3)加強(qiáng)多發(fā)易發(fā)環(huán)節(jié)的安全管理力度,減少、杜絕各類安全事故的發(fā)生。結(jié)合學(xué)生年齡小等客觀現(xiàn)實(shí),學(xué)校設(shè)置張貼安全標(biāo)志,下大氣力做好“樓道安全”、“活動(dòng)安全”、“教學(xué)安全”、“飲食安全”、“消防安全”、“交通安全”、“傳染病防治”等重點(diǎn)安全工作,保證安全防范不留死角。
(4)進(jìn)一步建立健全門衛(wèi)管理制度,加大封閉管理力度,實(shí)行校外人員入校聯(lián)系、登記、驗(yàn)證措施,禁止社會(huì)閑散人員和校外機(jī)動(dòng)車入內(nèi),禁止易燃易爆物品、有毒物品、動(dòng)物和管制器具等危險(xiǎn)物品進(jìn)入校園,確保校園的安全與穩(wěn)定。
二、收獲與不足。
20xx年對(duì)于我校來說是值得紀(jì)念的一年,經(jīng)過大家共同的努力,我校教育教學(xué)亮點(diǎn)多多,收獲多多,學(xué)校各方面都取得了很好的成績(jī)。
(一)亮點(diǎn)多多。
過去的一年,學(xué)校的各項(xiàng)工作都取得了較為顯著的成績(jī)。突出的表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面:
一是順利迎接省學(xué)生國家體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)的檢查驗(yàn)收。我們學(xué)校作為必檢的單位之一,面臨艱巨的創(chuàng)建任務(wù)。但我們特別是教導(dǎo)處、體育教師、班主任不埋怨,不泄氣,積極創(chuàng)造條件在較短的時(shí)間內(nèi)做了大量的硬件和軟件上的工作,為全市的學(xué)生國家體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)檢查驗(yàn)收作出了特殊的貢獻(xiàn)。
二是積極推進(jìn)學(xué)校的內(nèi)涵文化建設(shè)。內(nèi)涵文化是學(xué)校的軟實(shí)力,是學(xué)校不可復(fù)制的制勝法寶。本學(xué)期我們?cè)趯W(xué)校的軟實(shí)力上,用了不少的心思,也取得了不少的成果。比如學(xué)校內(nèi)外環(huán)境的改善;師生各種活動(dòng)生動(dòng)活潑的開展;市區(qū)兩級(jí)教研活動(dòng)的成功開展;省市區(qū)各級(jí)教育科研課題的立項(xiàng)、開題、在研等。所有這些,都是在塑造學(xué)校的魂魄,是在建立學(xué)校發(fā)展的根基。
三是積極推進(jìn)學(xué)校的創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)建設(shè)。在全校師生的共同參與下,成效是顯著的。如:區(qū)漢字聽寫大賽集體獎(jiǎng)、區(qū)中華經(jīng)典吟誦二等獎(jiǎng)、市中華經(jīng)典教育活動(dòng)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)、市零犯罪學(xué)校、市第xx屆華人。
作文。
大賽組織獎(jiǎng)、市健康衛(wèi)生學(xué)校、市語言文字規(guī)范化示范學(xué)校、省基于微課的翻轉(zhuǎn)課堂項(xiàng)目實(shí)驗(yàn)學(xué)校等,這些榮譽(yù)來之不易,是全體師生共同努力的結(jié)果,是大家的共同榮譽(yù)。
四是順利實(shí)施教師無校籍化改革。我校有9名教師進(jìn)行了支教或交流,46位教師留了下來,繼續(xù)擔(dān)當(dāng)學(xué)校的教育教學(xué)工作,雖然現(xiàn)在的工作強(qiáng)度、工作壓力比以前大多了,但全體教師特別像張小兵等一批教師敢于并且樂于為學(xué)校擔(dān)當(dāng)重任,值得我們欽佩。
這些成績(jī)的取得給我們很多啟示,之所以能取得這些成績(jī):
(1)是有高的目標(biāo)追求,敢為人先。
(2)是有創(chuàng)新的工作思路,周密安排。
(3)是協(xié)作努力,細(xì)致工作。
(4)是長(zhǎng)期堅(jiān)持,執(zhí)行有力。
(三)正視不足。
回顧過去,我們有太多的收獲與感動(dòng),但我們也得勇敢的正視自己的不足之處,果斷地糾正缺失。只有這樣,我們的學(xué)校才會(huì)永遠(yuǎn)具有活力、朝氣、蓬勃。
1.生源參差不齊。
2.教師素養(yǎng)有待提高。
3.管理有所缺失,不夠細(xì)化。
4.學(xué)生課外德育活動(dòng)應(yīng)當(dāng)更加豐富。
5.校本教育教學(xué)的研討需進(jìn)一步深化。
三、期望與期待。
一是弘揚(yáng)正氣,追求崇高。就是說,一所學(xué)校是靠精神站立起來的,沒有精神的學(xué)校只能是一群烏合之眾。學(xué)校要有主流的先進(jìn)價(jià)值觀,包括落實(shí)在學(xué)校的各種制度文本和學(xué)?;顒?dòng)中的優(yōu)良傳統(tǒng)和價(jià)值。概括起來,我覺得有以下幾點(diǎn):對(duì)他人存在和價(jià)值的尊重、對(duì)學(xué)校榮譽(yù)的珍視、對(duì)學(xué)校規(guī)章的遵守和維護(hù)、對(duì)自我成長(zhǎng)和實(shí)現(xiàn)的熱愛、對(duì)精致管理的追求等等。這些價(jià)值維系著學(xué)校的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展和利益,所有學(xué)校成員都要倍加珍惜。要讓遵守和擁護(hù)學(xué)校這些價(jià)值的人得到褒獎(jiǎng)和鼓勵(lì),讓背棄這些價(jià)值的人感到落后,感到壓力,讓學(xué)校的正氣始終得到大力的弘揚(yáng)。這樣,學(xué)校的精神家園才有可能建立起來,我們才能夠有勇氣拒絕低俗,拒絕落后,學(xué)校才會(huì)有真正的希望。
二是主動(dòng)作為,勇于爭(zhēng)先。主動(dòng)性決定了我們工作的質(zhì)態(tài)。我們每個(gè)人都有潛能,顯能是有限的,而潛能是無限的。能不能激發(fā)潛能,潛能發(fā)揮多少,跟主動(dòng)性有很大的關(guān)系。我們看看那些工作做得出色,成績(jī)比較顯著的人,他們往往都是工作積極主動(dòng)的人。我們要做“無須揚(yáng)鞭自奮蹄”的老牛,不要做不撥不動(dòng)的算盤珠子。我們要主動(dòng)地學(xué)習(xí)提高,主動(dòng)地改進(jìn)自己工作中的不足,主動(dòng)地與領(lǐng)導(dǎo)、家長(zhǎng)、學(xué)生溝通,只有主動(dòng)作為,才能有工作中的發(fā)言權(quán),這是個(gè)顛撲不破的真理。有個(gè)名人曾經(jīng)說過,“人與人的差別在八小時(shí)以外”,你主動(dòng)了,結(jié)果就會(huì)不一樣。希望大家,希望每一個(gè)人都要繼續(xù)保持主動(dòng)作為的銳氣,努力耕耘好自己的責(zé)任田,確保不歉收,更要保豐收。
三是務(wù)實(shí)求真,功在細(xì)節(jié)。做工作難在一個(gè)實(shí)字。世上無難事,只怕肯認(rèn)真。什么事情,只要認(rèn)真了,就會(huì)不一樣。做教育工作,尤其少不了這一點(diǎn)。在學(xué)校里,有很多的管理是要靠我們的細(xì)節(jié)去體現(xiàn)的,有很多的事情也是需要我們的細(xì)心去做的。粗枝大葉、馬馬虎虎做不好事情,還會(huì)把事情搞糟。比如特殊問題學(xué)生的管理、比如各種管理制度的落實(shí)等等。要幫助學(xué)生形成一個(gè)個(gè)好的習(xí)慣,這不是一件容易的事情,要靠持之以恒,要靠日積月累的堅(jiān)持。同樣的,應(yīng)付一下好做,但要深入下去,做得很實(shí)在,做得有特色,就不是容易的事情?,F(xiàn)在學(xué)校的競(jìng)爭(zhēng),人的競(jìng)爭(zhēng)已經(jīng)到了非常不對(duì)稱的時(shí)代。要想比別人優(yōu)秀,只有走細(xì)節(jié)取勝之路,走特色發(fā)展之路。要想做到這一點(diǎn),沒有一顆敏感的“細(xì)心”,沒有一個(gè)個(gè)動(dòng)人的“細(xì)節(jié)”是不可想象的。
四是團(tuán)結(jié)協(xié)作,共創(chuàng)新高。如果把學(xué)校比做機(jī)器,那么我們每個(gè)人都是機(jī)器的一個(gè)零件。學(xué)校的良好運(yùn)轉(zhuǎn)有賴于每一個(gè)人的通力合作。在過去的一段時(shí)期,我們通過合作克服了一個(gè)又一個(gè)的困難,取得了一個(gè)又一個(gè)的成績(jī),成績(jī)的取得離不開每一個(gè)人的付出和汗水。目前,我們的學(xué)校處在進(jìn)一步轉(zhuǎn)型發(fā)展的節(jié)點(diǎn)之上,優(yōu)質(zhì)隊(duì)伍的打造、優(yōu)質(zhì)管理的形成、優(yōu)質(zhì)業(yè)績(jī)的凸現(xiàn)決不是靠一個(gè)人的單兵作戰(zhàn)可以完成的。學(xué)校的發(fā)展,需要大家團(tuán)結(jié)一心,精誠合作,共同創(chuàng)造學(xué)校更加美好的未來。
四、祝福與祝愿。
新的一年即將來臨,這一年將是我校優(yōu)化管理,豐富內(nèi)涵,提升質(zhì)量,推行課堂教學(xué)改革,實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵一年,因?yàn)檫@一屆畢業(yè)班是三年過渡期的最后一屆畢業(yè)班,社會(huì)很關(guān)注,家長(zhǎng)很期盼,祝愿我校新的一年里初三畢業(yè)班旗開得勝、一炮打響!
老師們,春節(jié)快到了,希望大家在辛苦了一年后,能與家人快快樂樂地辦年貨,高高興興地辭舊迎新,無拘無束地享受天倫之樂。在這里,我向大家拜個(gè)早年。再次祝福大家新春快樂,闔家幸福!
謝謝大家!
各位老師:
述職報(bào)告。
和剛才散學(xué)典禮上都已經(jīng)講到了,。我在這里表達(dá)四層意思:
一、表示敬意的話。
在過去的一學(xué)期里,大家除了完成教學(xué)任務(wù),還配合我們完成了學(xué)校的階段性工作目標(biāo),完成了上級(jí)給我們下達(dá)的各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù),有時(shí)忙得透不過氣來,年輕老師顧不上生病的孩子,有的老師帶病還堅(jiān)持工作,但大家都沒有怨言,任勞任怨本站,這就是教師職業(yè)道德的最好詮釋。所以,我們學(xué)校才能取得一個(gè)又一個(gè)的成績(jī),一次又一次得到家長(zhǎng)和社會(huì)的好評(píng),而所有成績(jī)的取得都不是哪一個(gè)人能獨(dú)自完成,都是我們這個(gè)群體共同努力的結(jié)果,是集體力量的展示,。在這里我代表學(xué)校向大家表示敬意!
二、表示問候的話。
在一學(xué)期的工作中,大家都匆匆來,忙忙去,緊緊張張工作。我家有閑人,回去就吃飯,從開學(xué)到今天,感覺就一個(gè)字:累?,F(xiàn)在最需要的事情就是休息,好好調(diào)整自己的狀態(tài)。由此,我想到同志們回家還要燒飯洗衣,做家務(wù),帶小孩,個(gè)中辛勞,可想而知。我代表學(xué)校向大家表示問候!同時(shí),也希望大家借助這個(gè)寒假調(diào)整好自己疲憊的身軀,合理安排娛樂生活,注意飲食,煙酒適量,不要飲酒過量傷害身體,甚至釀成事端。過一個(gè)歡樂、祥和、愉快的暑假。
三、說說題外的話。
暑假是合家玩耍的時(shí)光,心情舒暢,其樂融融,所以也是一家人溝通的最好機(jī)會(huì)。向父母盡盡孝心,讓父母享受天倫之樂,排解老人家的寂寞;向愛人掙點(diǎn)表現(xiàn),增進(jìn)夫妻感情,為家庭做點(diǎn)貢獻(xiàn);與子女進(jìn)行溝通,作子女的朋友,教他們做人,管他們學(xué)習(xí)。平時(shí)我們的主要精力在工作上,假期就要把工夫花在家里面,不能“種了公家田,荒了自家地”,能家庭、工作兩不誤,追求二者得兼的理想狀態(tài)。也注意我們的師表形象,遵紀(jì)守法,為人師表,移風(fēng)易俗,破除迷信,做一個(gè)模范公民。不能做有損學(xué)校形象,有損教師形象的事。
四、想想學(xué)校的工作。
2xxx年是邛崍的標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)年,20xx年是“教學(xué)質(zhì)量年”,休息娛樂之余,請(qǐng)大家學(xué)習(xí)教學(xué)理論書籍,準(zhǔn)備一點(diǎn)下期的教學(xué),牽掛一下我們的學(xué)生,謀劃學(xué)校的生存發(fā)展。增強(qiáng)“危機(jī)意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、服務(wù)意識(shí)、質(zhì)量意識(shí)”,創(chuàng)造性工作,超常規(guī)發(fā)展,開好頭,起好步,讓質(zhì)量更高,特色更明,亮點(diǎn)更亮,爭(zhēng)取到年底盤點(diǎn),學(xué)校工作的方方面面,都有可圈可點(diǎn)之處,都有大書一筆的地方。
最后,祝各位身體健康,家家幸福,暑假愉快!