通過計劃，我們可以合理分配資源，將有限的時間和精力用在最重要的事情上。計劃的完成需要有一定的自我約束和紀律，要有堅定的決心和執(zhí)行力。計劃可以幫助我們合理安排時間，提高工作和學習效率。一個完美的計劃需要具備清晰的目標和明確的方向。以下是小編為大家收集的計劃范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
德育工作計劃標題篇一
20xx年，那木中心校德育工作將以十八大精神為指導(dǎo)，以愛國主義教育為核心，以培育和踐行社會主義核心價值觀為根本，以德育實踐活動為載體，切實加強學校德育常規(guī)管理，培養(yǎng)學生良好的行為習慣、創(chuàng)新精神和實踐能力。堅持“育人為本，德育為先”的教育理念，整合資源，創(chuàng)新機制，豐富載體，扎實推進全市中小學德育工作。
一、繼續(xù)加強德育隊伍建設(shè)，提高德育工作實效20xx年，根據(jù)上級部門的有關(guān)精神，我校將有計劃、有步驟地做好班主任的培訓(xùn)工作，提高德育工作者的專業(yè)素質(zhì)。
一是要適時組織召開優(yōu)秀班主任論壇，探討交流班主任工作經(jīng)驗。
二是配合上級組織開展好第五屆班主任和諧育人專業(yè)能力大賽。開展好第五屆班主任和諧育人專業(yè)能力大賽，力爭把我校最優(yōu)秀的班主任選拔出來，并作為參加上級比賽的人選。通過活動，給班主任提供展示的舞臺，培養(yǎng)班主任的綜合素質(zhì)，不斷提高德育隊伍的整體素質(zhì)。
二、深入推進校園文化建設(shè)，發(fā)揮環(huán)境育人功能一是從學校的實際情況出發(fā)，在實用和美化的前提下，補充和完善學校的校園文化建設(shè)，其中包括理念、行為、視覺、環(huán)境，促進校風、教風和學風建設(shè)，建構(gòu)學校精神文化。
二是要利用校園文化陣地，豐富文化生活。各校要充分發(fā)揮閱覽室、圖書室、校報?？?、校園廣播電臺等文化陣地作用，進一步豐富學生的文化生活，展示學生的個性特長，陶冶學生的道德情操。
三、加強心理健康教育，促進學生健康成長。
一是開好心理健康課程。切實把心理健康教育融入到各學科教學中，努力找準心理健康教育的結(jié)合點，在教學中引導(dǎo)學生正確理解、對待、處理各種事情。
二是繼續(xù)發(fā)揮好心理健康輔導(dǎo)站和心理咨詢室的作用。掌握正確的輔導(dǎo)方法，學會使用輔導(dǎo)設(shè)備。要切實加強心理咨詢室硬件建設(shè)，利用咨詢室開展心理咨詢和心理輔導(dǎo)。
四、展示學校特色，辦好“成長與你同行電視”欄目一是要加強學校特色活動創(chuàng)建。根據(jù)學校實際，一學年至少召開一次大規(guī)模的德育特色展示活動，可以是養(yǎng)成教育，感恩教育，藝術(shù)教育、校園文化建設(shè)，經(jīng)典誦讀等方面內(nèi)容。
二是要把特色活動展示和成長與你同行電視欄目有機結(jié)合起來。成長與你同行電視欄目是展示我市教育工作的主要窗口，參加電視欄目的錄制。展現(xiàn)內(nèi)容不局限于德育工作，可以包括學校各方面工作。
五、繼續(xù)深化德育課題研究。
深入開展“十二五”教育科研規(guī)劃課題“中小學積極心理健康教育”、“校園文化建設(shè)”、“家庭教育”等課題的研究工作。
二是加強課題管理，成果收集評選，要繼續(xù)做好“四先一優(yōu)”的課題成果征集工作評選工作，確保課題研究扎實開展，取得實效。
六、繼續(xù)加強德育課教學。
以學習社會主義核心價值體系為主線，按照新課程改革的標準和要求，指導(dǎo)好德育學科課、學科德育滲透課的教學工作，發(fā)揮課堂教學的主渠道作用和育人功能，提高德育的針對性和實效性。重點指導(dǎo)好德育滲透課，改變學科滲透課育人功能效果不好的現(xiàn)狀。探索德育活動課的新形式，提高活動課的實效和水平。促進課堂教學發(fā)揮主渠道作用。
七、繼續(xù)開展豐富多彩的主題教育。
一是開展“我的中國夢”主題教育，培育和踐行社會主義核心價值觀。根據(jù)各學段學生的年齡特點和認知規(guī)律，分層開展“我的中國夢”中小學生主題教育。
二是要扎實開展“好習慣伴我行”主題教育。突出習慣養(yǎng)成，把文明禮儀要求內(nèi)化為個人修養(yǎng)和行為習慣。
三是開展好學雷鋒主題教育。要把學雷鋒活動常態(tài)化，各校要切實開展好系列活動。
統(tǒng)教育的主題教育；組織開展“弘揚和培育民族精神月”教育活動；把誠信教育課與社會主義核心價值體系教育、思想道德教育、社會實踐教育、志愿服務(wù)活動等結(jié)合起來，有機融合，相互促進，不斷提高誠信教育課教學水平。
五是抓好常規(guī)德育活動。繼續(xù)開展好升旗、主題班（團）隊會、運動會、藝術(shù)節(jié)、科技周活動以及各種社會實踐活動等，寓教于樂，在活動中提高學生的思想道德水平。
八、廣泛開展校外教育工作。
與相關(guān)部門密切配合，按省市有關(guān)部門的部署和要求，大力開展家庭教育、科技教育、環(huán)境保護教育和毒品預(yù)防教育，加強校外活動場所建設(shè)，構(gòu)建學校、家庭、社會三位一體教育網(wǎng)絡(luò)，全面提高德育工作實效。
1、全面推進家庭教育。
一是繼續(xù)積極推進家長委員會組建。要成立家長委員會，并充分認識建立家長委員會的重要意義，明確家長委員會基本職責，積極推進家長委員會組建，發(fā)揮好家長委員會作用。
二是各校要從實際出發(fā)定期舉辦家庭教育報告會、家庭教育經(jīng)驗交流會等活動、家長開放日等活動。
2、積極開展科技活動。
要繼續(xù)與科協(xié)、科技館等相關(guān)部門合作，開展科普日、科普周活動。
3、大力開展環(huán)保教育。
一是配合環(huán)保部門加強綠色學校創(chuàng)建活動，加強國家、省、市三級綠色學校的管理和監(jiān)督工作，開展創(chuàng)建綠色學校評選工作。二是開展好6.5環(huán)境日和4.22地球日活動。
4、加強毒品預(yù)防教育。
與公安部門配合，開展好遠離毒品，健康成長禁毒教育活動。各學校要張貼宣傳畫，創(chuàng)辦禁毒板報，上好禁毒教育課，開展拒絕毒品簽名、宣誓等活動，廣泛宣傳毒品的危害，讓廣大學生自覺抵制毒品、遠離毒品。
九、繼續(xù)做好德育活動的宣傳和報道工作。
爭取開展的活動多在上一級媒體上報道，擴大活動的社會影響。
十、按照四上級文件要求，組織開展好各項競賽活動，并積極完成好教育局交給的其他工作任務(wù)。
20xx年春季月活動工作安排表。
三月。
1、組織學生開展學雷鋒活動（高健民同志事跡簡介）《成長與同行》節(jié)目錄制。
2、開展“三八”婦女節(jié)感恩教育活動；
3、開展環(huán)保教育，組織植樹活動。
四月。
1、日常行為養(yǎng)成教育、安全教育；
2、清明節(jié)開展革命傳統(tǒng)教育活動；
五月。
1、開展愛國主義教育活動；
2、紀念“五一”國際勞動節(jié)；
3、心理健康教育活動。
六月。
1、慶?！傲弧眱和?jié)活動；
2、開展“世界禁毒日”活動；
3、誠信教育及安全教育；
4、舉行心理健康教育主題論文評選。
七月。
1、安全教育；
德育工作計劃標題篇二
在學校領(lǐng)導(dǎo)下，以突出體現(xiàn)學生主體為中心，加強學生干伍建設(shè)，加強學生的自我教育、民主管理能力，開展好學生的政治思想教育、道德教育、法制教育、心理健康教育，把學生培養(yǎng)觀具有健全人格、美好心靈，具有創(chuàng)新精神和實踐能力的新人。
(一)加強常規(guī)檢查評比
在上學期的基礎(chǔ)上，本學期將不斷完善《班主任工作考核細則》，并繼續(xù)開展各項常規(guī)檢查評比活動，每天公布檢查結(jié)果。班主任要切實從班級自身出發(fā)，加強宣傳發(fā)動，指導(dǎo)訓(xùn)練，將各項常規(guī)工作抓細抓實，力爭主動、科學、民主管理班級，切實抓好班風班貌建設(shè)。同時認真抓好班隊課、夕會課等，并經(jīng)常開展形式多樣、生動活潑的班隊活動，使班主任工作的管理更合理化、規(guī)范化、藝術(shù)化。
2、加強教學常規(guī)的檢查評比。本學期，圍繞“規(guī)范秩序”的學校工作思路，加強對教學常規(guī)的檢查，要求班主任協(xié)助個人可教師做好教學常規(guī)的宣傳、指導(dǎo)、訓(xùn)練工作，同時將班主任考核與學科質(zhì)量掛鉤，與語文、數(shù)學、英語三科合格率掛鉤，班主任要組織協(xié)調(diào)好各科老師合理安排拉差補差人員和時間，朝消滅不合格率的目標奮進。
(二)針對特殊學生，開展特殊教育
1.期初排出特殊學生名單(貧困家庭學生、自控力差生)。
2.通過多種途徑，采取多種方法，對特殊學生開展教育。
班主任要通過觀察、與學生談心、聽取各方意見，建立起豐富的信息網(wǎng)絡(luò)，隨時掌握與調(diào)控特殊學生的心理健康狀況和思想行為動向。要力爭和科任老師及家長對學生有一致的要求和態(tài)度，并時常同他們交換意見。特別要充分調(diào)動家長的積極性，取得共識，配合學校教育好孩子。
3.針對行為習慣差、自控力差的學生，學校成立行規(guī)學習班，由退管會的老師和學校有關(guān)老師對特殊學生的思想品德、學習態(tài)度、日常行規(guī)等方面進行教育和訓(xùn)練。
4.開展幫困助困活動。學校設(shè)立愛心基金，通過“結(jié)對助困”等活動，從生活、學習等方面對貧困學生進行關(guān)心幫助。
(三)還將在學校德育處的安排下，有目的地開展有益學生身心健康的活動;有目的地讓學生干部主持班會課，提高班干部的工作能力和群眾威信;有目的地讓班干部主持班會課，提高班集體的凝聚力。
德育工作計劃標題篇三
學校對學生進行思想品德教育，是社會主義精神文明建設(shè)的奠基工程，它貫穿于學校教育。
教學。
工作的全過程和學生日常生活的各個方面，滲透在智育、體育、美育和勞動教育之中，與其它各育相互促進，相輔相成，對促進學生的全面發(fā)展，保證人才培養(yǎng)的正確方向起著主導(dǎo)作用。為加強班級德育工作，特制定工作計劃如下：
一、培養(yǎng)目標：
本學期以學校發(fā)展為主題，圍繞學校德育工作安排，根據(jù)我班學生情況和特點，以提高教育教學質(zhì)量為中心任務(wù)，以學生的養(yǎng)成教育為重點，進一步樹立團結(jié)意識、奉獻意識、服務(wù)意識、質(zhì)量意識、創(chuàng)新意識，加強班級管理，推進班級建設(shè)。培養(yǎng)學生具有愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛社會主義的思想感情和良好品德;遵守社會公德的意識和文明行為習慣;良好的意志品格和活潑開朗的性格;自己管理自己，幫助別人，為集體服務(wù)和辨別是非的能力，為使他們成為德、智、體全面發(fā)展的社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人，打下良好的思想道德基礎(chǔ)。
二、基本內(nèi)容和要求：
班級德育工作主要是向?qū)W生進行熱愛祖國的教育;熱愛中國共產(chǎn)黨的教育;熱愛人民的教育;熱愛集體的教育;熱愛勞動，艱苦奮斗的教育;努力學習，熱愛科學的教育;文明禮貌，遵守紀律的教育;民主與法制觀念的教育;良好的意志、品格教育;辨證唯物主義觀點的教育。
三、
實施途徑：
班級實施德育必須充分發(fā)揮校內(nèi)、校外各教育途徑的作用互相配合，形成合力，創(chuàng)造良好的教育環(huán)境，共同完成德育任務(wù)。主要途徑如下：各科教育;校級、班級教育和各種教育活動;家庭教育和校外教育活動。
四、教育原則：
堅持正確的政治方向;熱愛學生，了解學生;加強針對性;堅持正面教育;提高道德認識和行為訓(xùn)練相結(jié)合;集體教育與個別教育相結(jié)合;言傳身教，為人師表;保持教育的連續(xù)性和一致性。
五、具體措施：
1、認真抓好班級管理，做好登記和記錄。嚴格執(zhí)行學校和班級各項管理制度及學生操行評定制度。樹立正面典型，發(fā)掘后進生中的閃光點。以優(yōu)促良，以優(yōu)帶后;以人促人，以人育人。使學生在相互學習中共同進步。
2、有計劃、有組織的開展好主題班會，及各種有益于學生身心健康發(fā)展的文體活動。糾正學生中存在的不良之風，幫助學生養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)。培養(yǎng)學生良好的集體榮譽感，以形成良好的班風、學風和生活作風。
3、關(guān)心和愛護學生，耐心細致地作好學生的思想教育工作。幫助學生解決學習、生活及心理上的顧慮，使其卸下心理包袱，輕裝上陣，全身心的投入到緊張的學習之中。同時在學生中廣泛的開展互幫互助活動，使全體學生特別是留守孩子感受到有如家庭般的溫暖，令其開心的學習，愉快的生活。
4、進行以《中學生日常行為規(guī)范》為內(nèi)容的規(guī)范教育，逐步培養(yǎng)學生形成良好的行為習慣。
5、以落實學生個人量化積分為主線，以德育系列化活動和“班級十最”等評比表彰機制為動力，扎扎實實地搞好德育工作。
6、組織豐富多彩的課外活動，組織開展讀書演講比賽、歌詠比賽、知識比賽等，陶冶學生情操，激勵廣大學生奮發(fā)向上。六、學生品德評定：品德評定是德育過程的一個重要環(huán)節(jié)。操行評定應(yīng)根據(jù)、《中學生守則》及《中學生日常行為規(guī)范》的要求，經(jīng)過學生個人、集體和教師評定，最后由班主任寫出評語，記入學生成績冊，通知學生和家長。嚴格執(zhí)行以上工作計劃，以保證學生思想品德的健康發(fā)展。
2、要深入開展以“志存高遠、愛崗敬業(yè)、為人師表、教書育人、嚴謹篤學、與時俱進”為核心的師德教育，杜絕歧視差生，體罰學生，做到依法執(zhí)教、廉潔從教、文明施教，教師之間相互協(xié)作，為同一目標而奮斗。
3、嚴格年級組管理，激發(fā)老師的工作熱情，充分發(fā)揮年級組的全體教師的團結(jié)精神，齊心協(xié)力，達成共識，形成合力。
4、嚴明辦公制度，每位教師必須準時上、下班，特別是有早讀、自習、輔導(dǎo)任務(wù)的老師，必須準時到位、精心輔導(dǎo)，安排學生的學習活動。辦公期間外出嚴格執(zhí)行請假制度。全組教師必須嚴格遵守學校的各項制度，嚴以律己，忠于職守，敬業(yè)樂業(yè)，努力提高教育、教學質(zhì)量。
德育工作計劃標題篇四
以學校工作計劃為指導(dǎo)，堅持“育人為本、德育為先”的教育理念，在抓實學生常規(guī)管理等常規(guī)工作的基礎(chǔ)上，推進學生的素養(yǎng)工程及仁愛教育十大系列活動等重點工作，把“立德樹人”作為德育的根本任務(wù)，通過主題活動的開展，增強學生的社會責任感、創(chuàng)新意識和實踐能力，培養(yǎng)愛學習、愛勞動、愛祖國的優(yōu)秀高中生。
二、工作目標。
（一）深度開發(fā)“仁愛教育”十大品牌活動，開展相關(guān)活動，編制項目手冊，催生階段成果，加大宣傳力度，擴大社會影響。
（二）圍繞“三力”培訓(xùn)開展主題活動，制作優(yōu)秀學生成長啟示錄，編制學生發(fā)展指導(dǎo)手冊，指導(dǎo)學生進行生涯規(guī)劃，開展學生社團活動，全面推進學生素養(yǎng)工程。
（三）以學生一日常規(guī)為抓手，落實常規(guī)管理的要求，優(yōu)化班級值周制，提升常規(guī)管理的質(zhì)量與水平。
（四）定期召開班主任例會，交流研討班級管理經(jīng)驗，促進班主任隊伍的能力提升，高質(zhì)量承辦xx市班主任年會。
（五）培育學生法制素養(yǎng)，加強校園安全管理，營造和諧有序的校園環(huán)境。
三、
具體工作。
（一）提升常規(guī)管理質(zhì)量，營造良好育人環(huán)境。
1.常規(guī)管理從嚴要求，細化管理抓實常規(guī)。
本學期常規(guī)管理力求做到“嚴、細、實”。管理要從嚴要求、提高檢查標準、優(yōu)化檢查辦法、提高賞罰力度，工作中敢于頂針、碰硬。提煉常規(guī)管理的“校八條”，讓學生明確在校期間什么該做，什么不該做。針對本學期班主任隊伍有調(diào)整，高一高二年級新組建的特點，加強班主任、學生干部、值周班學生的培訓(xùn)，統(tǒng)一認識、統(tǒng)一標準。培訓(xùn)班主任，加強“常規(guī)無小事”的意識教育，只有班主任重視了，常規(guī)管理才能真正落到實處；培訓(xùn)學生干部，充分發(fā)揮其作用，使其了解學校每天值日的要求，使其敢管善管，樹立正氣；培訓(xùn)值周班，明確人員分工、檢查項目及要求，理順反饋整改的環(huán)節(jié)，最后要提高檢查質(zhì)量，無論是年級部檢查，學生會檢查，還是值周班檢查，都要標準統(tǒng)一、定人定崗、及時反饋、獎懲分明。所有檢查結(jié)果做到每日有公示，每周有匯總，每月有點評。針對校園綠化帶周邊包干區(qū)打掃、校內(nèi)零食、午間靜校、佩戴胸卡、兩課兩操中反映的突出問題要重點檢查，并加大扣分力度，從而提高管理水平和管理實效，做到校園“三拒絕”（庸俗儀表、粗穢言行、不宜用品）、教室“三提倡”（謙讓、衛(wèi)生、靜雅）、操場“三守紀”（快、靜、齊）。通過規(guī)范、有效的管理，杜絕校內(nèi)騎車、大聲喧嘩、亂丟雜物、粗言穢語、破壞綠化、損壞公物等不良現(xiàn)象。
2.提高班級值周制效能，增強學生自我約束和管理意識。
本學期要加強對值周班學生的培訓(xùn)與指導(dǎo)，優(yōu)化扣分的反饋環(huán)節(jié)。值周班級的學生仍將分成若干小組，全天候檢查學生在校的各類常規(guī)，包括早進校胸卡佩戴、包干區(qū)衛(wèi)生、午間靜校、校內(nèi)禁止騎車等。值周班每天都要及時將扣分情況反饋至學生處、年級部和相關(guān)班級，每周的匯總必須及時，在次周國旗下講話結(jié)束前由值周班班長點評一周來學校的常規(guī)管理情況，做到及時反饋，有效改進。值周班的學生既是常規(guī)檢查的執(zhí)行者，又是被檢查的對象，這有助于提升學生的自我約束意識和自我管理意識。
3.形成合力加強管理，提升國際部常規(guī)管理水平。
20xx年我校國際班發(fā)展態(tài)勢良好，高質(zhì)量的常規(guī)管理是國際部取得優(yōu)異辦學業(yè)績的基礎(chǔ)。本學期，pga。
教學。
班級前移，學生處要會同pga管理團隊形成管理合力，進一步加強常規(guī)管理工作的指導(dǎo)，提升學生的文明素養(yǎng)。學生處將通過會議座談、專項檢查等方式、手段加強對國際部的常規(guī)管理指導(dǎo)，力爭在廣播操、儀容儀表、午間靜校等學生常規(guī)方面有所突破，促進兩個國際部的均衡發(fā)展。
4.加強重點學生管理，夯實“三風”建設(shè)的基礎(chǔ)。
我校各年級均有藝體特長生、寄宿生、貧困生、學困生等特點不一、需求不一的重點學生人群，他們的穩(wěn)定有序會促進教育教學工作的正常開展，有利于班集體形成良好的班風與學風，學生處、年級部、班主任都要關(guān)注他們，要規(guī)范他們的言行舉止，關(guān)注他們的學習生活，給予他們更多的關(guān)心幫助。
另外，學生處將繼續(xù)與后勤處一起落實各班公共財物的保管和使用責任，教育學生愛惜消防安全設(shè)施、不開長流水，不開無人燈，努力創(chuàng)造環(huán)境優(yōu)美、資源節(jié)約的和諧校園。繼續(xù)協(xié)同教務(wù)處提升“三操”的完成質(zhì)量，促進學生積極參加體育鍛煉，養(yǎng)成良好的鍛煉習慣。
（二）加強德育隊伍建設(shè)，打造高效管理團隊。
1.加大對班主任工作的培訓(xùn)和指導(dǎo)。
正常召開學校、年級部班主任例會，將事務(wù)性工作布置與班級管理經(jīng)驗介紹相結(jié)合，提高會議效能。全校班主任例會側(cè)重于學期各階段主要工作布置，通過增加話題陳述與討論，如就學困生轉(zhuǎn)化、違紀學生教育、學業(yè)指導(dǎo)等問題進行研討，擴大優(yōu)秀班級管理經(jīng)驗與策略的受眾面。年級班主任例會側(cè)重于年級階段性事務(wù)布置和具體工作落實。學期初繼續(xù)開展班主任職級晉升評定工作，提升班主任工作積極性。組織班主任集體研討、交流如何通過班會課解決學生關(guān)注的話題以及班級存在的問題，使主題班會成為打造優(yōu)良班風的主陣地。配合xx市班主任工作委員會辦好年會，并以此為契機促進我校班主任團隊的發(fā)展。
2.加強協(xié)調(diào)，促進年級部管理。
學生處既要全面統(tǒng)籌學校的學生常規(guī)管理，也要深入年級落實各項管理的布置、檢查、反饋、整改，因此，學生處管理人員既是全校德育線工作的策劃者、執(zhí)行者，也是各年級的教育教學的管理者，是學生處與班主任聯(lián)系的橋梁。年級部主任要大膽地開展工作，既要積極謀劃全校德育活動和常規(guī)管理，也要主動指導(dǎo)、關(guān)心、協(xié)調(diào)好本年級各班級的工作。
3.發(fā)揮學生干部的作用，提高學生自主管理水平。
加強學生干部隊伍建設(shè)，每月及時召開校學生會干部例會，加強學生干部培訓(xùn)，以值周班制度的推行為抓手，開展學生干部交流座談會，多進行批評和自我批評，多發(fā)現(xiàn)存在問題，多提寶貴意見，從多方面提高他們的管理水平，增強他們的主人翁意識，提高他們的協(xié)調(diào)、管理合作等多方面的能力。制定學生會干部考核辦法，期中、期末，對學生會干部進行學習成績、工作表現(xiàn)等全方面考核。
（三）挖掘內(nèi)涵深度開發(fā)，優(yōu)化“仁愛教育”系列活動。
1.開展仁愛教育實踐活動，擴大社會影響。
本學期要持之以恒的開展好“仁愛教育”的常規(guī)活動，繼續(xù)做好月度仁愛事跡的評選工作，并從中挑出具有代表性和典型性的事例和人。進一步規(guī)范“仁愛班級”、“仁愛學生”的評選制度，結(jié)合月度仁愛事跡的評選，有機整合，使一中的仁愛精神融入到每一天的校園生活中。完成仁愛志愿服務(wù)大隊招新工作，依托仁愛志愿服務(wù)大隊重點開展對外志愿服務(wù)活動，聯(lián)系城港社區(qū)、晨苑社區(qū)等周邊社區(qū)開展關(guān)愛孤殘、空巢送暖等活動，提升志愿服務(wù)的質(zhì)量。配合黨委、工會開展年度仁愛事跡頒獎，
總結(jié)。
一年來的仁愛事跡與人物，進一步推進學校仁愛教育實踐活動，更好地將一中的仁愛教育落到實處。
2.深度開發(fā)“仁愛教育”十大品牌活動，編制項目手冊。
上學期，學生處以近幾年開展的仁愛系列實踐活動為實證基礎(chǔ)，在整理大量材料的基礎(chǔ)上，初步生成了仁愛教育十大品牌活動項目（仁愛典范、仁愛驛站、愛心接力、情系高原、愛心超市、仁愛講壇、愛滿校園、珍愛生命、愛心使者、仁愛助學），本學期將整合仁愛教育十大品牌活動的項目名稱、特色內(nèi)容、實施標準、預(yù)設(shè)目標、核心價值和組織要求等，做好相關(guān)文字、圖像及影像資料的序列化整理，形成檔案并編制仁愛教育活動手冊。
（四）頂層設(shè)計，圍繞“三力”開展素養(yǎng)工程。
圍繞學生學習能力、領(lǐng)導(dǎo)能力、溝通能力的培養(yǎng)，頂層設(shè)計，開展富有文化氣息的校園活動，是學校開展學生素養(yǎng)工程的重要舉措，促進學生改善思維方法，提高演講能力、形成優(yōu)雅禮儀。本學期主要從以下幾個方面開展工作：
1.做好“三力”培訓(xùn)，提升綜合素養(yǎng)。
學期初，借助高一新生的入學教育，進行學習力專題培訓(xùn)，指導(dǎo)學生培養(yǎng)科學高效的學習習慣，提高學習效率和學習能力；在領(lǐng)導(dǎo)力方面，依托校園藝術(shù)節(jié)、社團活動、班晨會、學生會培訓(xùn)等活動，給學生搭建平臺，提供更多的鍛煉機會；在溝通力方面，繼續(xù)推行以班級為單位的演講活動和強化以禮儀、禮貌、禮節(jié)為主要內(nèi)容的形象展示活動。
2.編制學生發(fā)展指導(dǎo)手冊。
以學生發(fā)展指導(dǎo)中心為主導(dǎo)開展系列活動，指導(dǎo)學生進行生涯規(guī)劃，不斷提升學生的自學和自我規(guī)劃能力。聯(lián)系南通大學的專家學者進行培訓(xùn)和督導(dǎo)，對高一高二學生進行課程選修和專業(yè)選擇指導(dǎo)，對高三學生進行團體輔導(dǎo)，就生涯規(guī)劃、學業(yè)指導(dǎo)、特長培養(yǎng)、職業(yè)選擇等問題向?qū)W生提供指導(dǎo)性意見。在此基礎(chǔ)上依照學術(shù)素養(yǎng)、公民素養(yǎng)和身心素養(yǎng)三個方面，完整地建立起學生成長檔案和學生發(fā)展指導(dǎo)手冊，為學生的終身發(fā)展和高校的自主錄取提供可信的、豐富的和多維的資料。力爭將我校學生發(fā)展指導(dǎo)中心辦成“理念先進、設(shè)備一流、工作到位、效果明顯”的示范性學生發(fā)展指導(dǎo)中心，并逐步壯大發(fā)展為學校特色項目，在行業(yè)內(nèi)產(chǎn)生較大影響。
3.開展文明禮儀教育。
圍繞“立德樹人”這一根本任務(wù)，突出儀表之禮、餐飲之禮、言談之禮、待人之禮、行走之禮、觀賞之禮、游覽之禮、儀式之禮等八大基本文明禮儀規(guī)范養(yǎng)成教育，引導(dǎo)學生學禮儀、知禮儀、行禮儀。通過開展入學禮、“八禮四儀”文本學習宣講、道德講堂等主題活動，提升文明禮儀養(yǎng)成教育的效果。
4.學生社團建設(shè)。
社團繼續(xù)延續(xù)以往模式，學期初，由高二年級老社長向新高一團支書和班長介紹我校社團活動的內(nèi)容和成果，再由學生進行選擇。繼續(xù)開設(shè)“人文”、“藝體”、“科技”、“政經(jīng)”等四大類社團，做好社團負責人的培訓(xùn)，建立（修改）社團章程，制定計劃。本學期，要增加新生力量開設(shè)新社團，如繪畫社團，聘請中央美院繪畫基地老師來講課。繼續(xù)支持校級社團建設(shè)，尤其是一中電視臺，新學期將在新高一年級招聘策劃、記者、后期制作、主持人等新生力量，確保電視臺正常運轉(zhuǎn)及節(jié)目質(zhì)量，力爭多出精品。校民樂社團將在新高一招收新成員，加大培訓(xùn)力度和活動層次。同時積極組織學生參加校外各級各類的藝術(shù)活動與競賽，比如“三獨”比賽、繪畫書法比賽等，充分發(fā)揮我校藝體特長生的才能，鼓勵學生成長的多元化。
5.舉辦校園科技節(jié)。
配合教務(wù)處、物理課程基地辦好科技節(jié)。通過科技節(jié)對學生進行科普知識教育，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)各類科技后備人才，通過科技節(jié)集中展示我校各類科技活動的優(yōu)秀成果，推動我?？萍冀逃奶厣l(fā)展，提高我校的辦學品味。
6.繼續(xù)開展榜樣勵志工程，以評促建創(chuàng)先爭優(yōu)。
本學期，德育線將繼續(xù)開展榜樣勵志工程，以評促建，如期中的“十佳”、班級單項獎，期末的各類優(yōu)秀學生、文明班級評選，通過表彰、獎勵，激發(fā)學生創(chuàng)先爭優(yōu)。進一步挖掘榮玉秀、魏紀森獎學金的獎勵示范作用，提升“仁愛事跡”的榜樣勵志效果。在此基礎(chǔ)上制作優(yōu)秀學生成長啟示錄。選擇20xx屆一中畢業(yè)生中的優(yōu)秀典型，可以是學習標兵、優(yōu)秀學生干部、學生黨員、國際部學生及藝體特長生等，通過他們成長歷程中經(jīng)歷的困難、取得的進步以及收獲的成果，激勵、影響在校的學生，通過鮮活的朋輩教育提升教育的實效性。
7.加強學生法紀教育。
梳理一中學生違紀處罰條例，結(jié)合近年來學生較多觸及的違紀現(xiàn)象，列出學生絕對不允許觸碰的違紀行為，明確對應(yīng)的處罰，使學生、家長、教師做到心中有數(shù)；結(jié)合新生入學教育，將開設(shè)安全與法制教育課程并予以考核，從一開始就規(guī)范在校學生的言行；定期邀請法制副校長或相關(guān)法制專家來校為學生做法制教育講座，切實加強學生法制意識，規(guī)范自身行為。
（五）推進常規(guī)德育活動，創(chuàng)新形式追求實效。
1.抓好升旗儀式，發(fā)揮教育功能。
及早設(shè)計和籌劃好每周的國旗下講話主題，形成計劃表，做到主題演講的教育最大化。選拔新一屆國旗班成員，務(wù)必做到新國旗班的成員既要有形象，又要有內(nèi)涵，是學生中的優(yōu)秀代表。組織好學生認真參加升國旗儀式活動，以莊嚴隆重的形式激發(fā)學生愛國主義情懷。認真培訓(xùn)國旗班和國旗下演講團成員，提高升旗儀式質(zhì)量，豐富演講形式，充分發(fā)揮出每周一次的升國旗儀式和國旗下講話活動的教育意義。
2.緊抓德育陣地，保障教育實效。
班會、晨會是德育工作的一個主要陣地，班主任要高度重視、充分利用這一教育陣地，使之正?；⒅贫然?。本學期學生處要求班主任至少每月上一次主題班會，學期末班主任工作常規(guī)檢查時要提供四份班會課教案備查。利用晨會或晚放學前的時間讓每一位學生都能有機會進行全班演講，班主任要精心安排，周密策劃，力求讓演講既鍛煉學生能力，又收到良好教育效果。
3.加強誠信教育，抓好考風考紀。
誠信是人的立身之本，高中學生正處于人生觀、價值觀的形成階段，加強誠信教育，開展廉潔教育，有助于學生形成正確的人生觀和價值觀。本學期將在期中、期末考試前，通過校會和班會對學生進行誠信教育和考風考紀教育，以誠信考試為載體進行誠信教育。
4.辦好青年黨校，加強共青團工作。
高中的青年黨校是學生政治生活中重要的德育活動，本學期將選拔新高二中思想積極上進，在同學中有一定威望和公信力，綜合素質(zhì)較高的同學參加第29期青年黨校培訓(xùn)。繼續(xù)通過月度團干部會議，提高團員青年的團員意識，激發(fā)他們的積極進取心。繼續(xù)發(fā)展新團員，在個人自薦、班級團支部推薦基礎(chǔ)上，確定三個年級團員發(fā)展對象，并利用課余時間對他們進行集中培訓(xùn)。在開學初完成全校團員登記注冊工作，完成新高一團員材料收集整理工作和新高二團員材料分類整理工作。
5.精心搭建和諧互動的家校教育平臺。
為了更好的了解學生，幫助學生全面發(fā)展，班主任、任課教師和家長間應(yīng)形成交流、協(xié)作的長效機制。本學期要建立家長參與學校教育制度，完善家長委員會組織形式和運行規(guī)則。以一學年為周期，修訂完善我校家長委員會章程，建立新一屆學校和年級兩個層面的家長委員會。制度性召開例會和專題會議，聽取學校工作報告，就學校工作提出意見和建議，研討家庭教育熱點問題等。使家長能通過這個平臺行使集體教育參與權(quán)，促進學校民主管理、支持教育教學，提升家庭教育水平。
6.扶貧助弱，做好助學金評比發(fā)放工作。
在已有的貧困生信息資料庫的基礎(chǔ)上，對全校三個年級全面梳理，審查受資助學生的實際情況，合理、準確的予以資助，將助學款用在刀刃上，不浪費一分錢。根據(jù)生活實際困難情況，分成特殊困難、困難、一般困難進行單項或多項資助。做好國家助學（即學校仁愛助學）、教育主管部門資助、校榮玉秀助學基金、社會慈善資助、紅十字會博愛助學、希望工程助學等各級各類捐資助學。
（六）加強安全教育，構(gòu)建和諧長安校園。
1.校園安全管理工作。
校園安全管理。新學期校園安全管理工作，以國家教育部頒發(fā)的《中小學校崗位安全工作指南》為準則，在“注重常規(guī)、注重細節(jié)、注重預(yù)防”三方面謀劃管理新舉措，進一步整改和完善校園安全管理各環(huán)節(jié)中的薄弱之處。將創(chuàng)建無煙學校與珍惜生命主題活動結(jié)合起來，教育幫助少數(shù)“煙民”學生，無論在校內(nèi)、校外都不吸煙；通過給家長的一封信、學生會和值周班檢查等方式，專項整治接送學生車輛亂停、逆向行駛、在校門口掉頭等交通陋習，避免校門口交通堵塞、意外交通事故的發(fā)生；加強門衛(wèi)管理，強化崗位培訓(xùn)，督促嚴格履行門衛(wèi)工作責職，嚴格執(zhí)行安全責任獎懲考核制度，不斷提高門衛(wèi)管理水平；完善各職能部門處置與應(yīng)對安全工作的合作機制；組織校園安全隱患排查，引導(dǎo)人人參與安全管理，將全面檢查和重點檢查相結(jié)合，將日常管理與重點整治相結(jié)合，消除安全隱患；開展火災(zāi)、地震等突發(fā)災(zāi)害避險演練，完善重大氣象災(zāi)害和流行性疾病的監(jiān)控機制和應(yīng)急預(yù)案；加強學校綜合治理與安全檢查的力度，明確每個工作崗位的安全管理職責，嚴格執(zhí)行“一崗雙責”制度；加強全校師生的安全教育與管理，特別是門窗關(guān)鎖和學生貴重物品的保管，以活動為載體，強化師生安全教育，切實提高師生的安全防范意識，全力營造安全的校園環(huán)境，為學校的教育教學工作保駕護航。
2.寄宿生管理工作。
宿管科將以“加強管理力度，提升服務(wù)質(zhì)量，打造舒適、文明公寓”為目標，全面優(yōu)化寄宿生生活與學習環(huán)境。新學期將重點做好寄宿生寄宿生活規(guī)范化培訓(xùn)工作，重點抓好晚自修紀律、宿舍內(nèi)務(wù)和衛(wèi)生、就寢紀律、和寄宿生請假手續(xù)等工作，進一步加強寄宿生“自我管理”要求，完善宿管員隊伍，管理再培訓(xùn)，服務(wù)再提升；開展宿舍內(nèi)務(wù)規(guī)范化競賽和星級文明宿舍評比，妥善安排走讀生到校夜自修等項工作。
（七）增強管理服務(wù)意識，展現(xiàn)優(yōu)良工作作風。
處室工作人員要增強管理意識，無論是管理干部，還是普通工作人員要明確自己的職責。治保室要協(xié)助校辦做好綜合治理工作，負責管理學校安保人員，保護學校校產(chǎn)安全，管理好進出校門的車輛，確保校園安全有序。學校醫(yī)務(wù)室要做好師生員工的日常保健工作，建立好學生健康檔案，做好師生體檢的各項組織工作，關(guān)心本校紅十字會工作。學生發(fā)展指導(dǎo)中心要繼續(xù)做好學生的心理健康檔案，開展學業(yè)規(guī)劃指導(dǎo)等相關(guān)團體活動，要按時開放、熱情接待，保護學生的隱私。處室工作人員要增強服務(wù)意識，熱情接待學生和家長的來訪和來電咨詢，使學生處成為展示一中良好形象的窗口之一。
德育工作計劃標題篇五
1、制定《班主任選拔使用管理條例》。
2、貫徹“三不”、“四勤”和“五心”的工作要求。
3、加強班主任考核評定工作，完善獎勵機制。
二、踐行“立志樹人”理念，深化德育體系建設(shè)。
1、構(gòu)建“層次化”養(yǎng)成教育體系。
初一學年重點培養(yǎng)學習習慣的養(yǎng)成。
初二學年讀書與演講表達習慣養(yǎng)成。
初三學年重點是文明禮儀習慣養(yǎng)成。
初四學年注重“健康心理”培養(yǎng)。
2、結(jié)合不同學年特點開展主題班會教育。
3、開展“好習慣”示范生、示范班評比活動及陽光教師、陽光學生表彰大會。
4、繼續(xù)完善三級德育管理模式即班級管理、學年管理、學生處管理，實行月考核，年匯總。
5、構(gòu)建“模塊化”體驗德育體系，鞏固好五大社會實踐基地，開展社會實踐活動，以學年為單位，組織學生走進工廠、農(nóng)村、軍營、社區(qū)，法制基地開闊視野，增強實踐能力，提高全面素養(yǎng)。
（1）三月份志愿者服務(wù)進社區(qū)。
（2）四月份緬懷先烈，祭掃烈士墓活動。
（3）五月份走進田野，體驗農(nóng)耕農(nóng)業(yè)勞動實踐。
（4）六月份法在我邊，法制教育活動。
（5）九月份走進軍宮，熱愛國防活動。
（6）十月份走進工廠，熱愛科技實踐活動。
6、構(gòu)建“立體化”家校聯(lián)動體系。
（1）定期召開家長會（每學期一至兩次）。
（2）舉辦家長培訓(xùn)班（每學期兩次）。
（3）召開家長座談會（每年三至四次）。
三、開展愛國、愛校、愛班等多種形式的`主題教育。
1、開展迎“國慶”詩歌朗誦會。
2、祖國在我心中征文比賽。
3、堅持開展國旗下演講活動。
4、美化校園，愛護環(huán)境，開展“彎彎腰、伸伸手”活動。
5、開展“青春寄語”編輯評比活動。
6、開展班歌、班訓(xùn)、班徵評比活動。
四、繼續(xù)做好潛能生轉(zhuǎn)化幫扶工作。
1、認真填寫潛能生幫扶檔案。
2、定期與潛能生談話。
3、召開潛能生幫扶工作座談會。
德育工作計劃標題篇六
我校德育工作將以教育局工作會議精神為指導(dǎo)，以營造風清氣正發(fā)展環(huán)境和加強民風建設(shè)為重點，以全面貫徹黨的教育方針和培養(yǎng)“四好少年”為目標，強化德育隊伍建設(shè)；狠抓以培養(yǎng)良好道德品質(zhì)和行為習慣為內(nèi)容的養(yǎng)成教育，以“文明禮儀”主題教育活動為突破口，著力關(guān)注學生的精神成長和身心健康；重視弱勢群體的子女教育問題,加強貧困學生助學、留守兒童教育；大力推進素質(zhì)教育，為少年兒童的健康成長服務(wù)。
1.加強德育工作常規(guī)管理，促進德育常規(guī)管理制度化、規(guī)范化和有序化。
2.大力加強德育隊伍建設(shè)，主抓班主任教師和學生干部兩支隊伍，努力提高班主任的班級管理水平，不斷提升學生干部的工作能力。
3.樹立一種意識：以學生為主體；抓住兩條主線：養(yǎng)成教育，班級管理；突出三個重點：通過課堂教育熏陶良好品德，通過常規(guī)管理促養(yǎng)成教育，通過豐富活動培養(yǎng)多種能力。
1.提高師德水準。本學期，我們將組織教師深入學習師德資料并進行討論，開展“愛崗敬業(yè)、廉潔從教、為人師表、做幸福老師”等主題教師演講比賽活動，使全體教師主動適應(yīng)德育新形勢，真正成為德育管理者，形成教書育人、管理育人、服務(wù)育人、風清氣正的良好氛圍。
2.引導(dǎo)教師切實履行師德規(guī)范。引導(dǎo)教師樹立“全員育人”、“育人第一”、“時時處處事事育人”的意識。學校通過制度，明確每一位教師對學生的教育任務(wù)，尤其是班級工作中明確班級任課教師在班級集體建設(shè)中的職責。學校政教處要把學生對老師的滿意率作為評價教師和教學的重要依據(jù)，從而督促教師更好地履行師德規(guī)范。
3.開展主題班會觀摩課活動，通過活動提高班主任素質(zhì)的全面提高。
4.重視心理健康教育。充分利用日常教育教學主渠道，開展好學校心理健康教育。通過課堂滲透以及教師與學生溝通、交往等，將每天早晨正式上課前、課間休息時、放學后等時間轉(zhuǎn)化為心理健康教育的有利時機，將心理健康教育真正落在實處。
5.結(jié)合我校實際情況，借鑒其它學校的成功經(jīng)驗，修訂班主任考核制度，努力使我校的班主任考核制度能最大限度的調(diào)動班主任的工作積極性，開創(chuàng)我校德育工作的新局面。
1.狠抓學生的習慣養(yǎng)成教育。
（1）認真學習《小學生一日常規(guī)》，各班建立健全《班級管理制度》，規(guī)范學生言行，讓學生知道處處事事規(guī)范才是我們的目標。
（2）讓學生明確最基本的行為習慣要求。
要通過反復(fù)教育，讓學生明白“上學路上——進校——進教室——文明課間——自覺讀書”的基本要求和規(guī)范，重點做好課間活動和文明禮貌教育工作。
課間活動：要求樓外動，樓內(nèi)靜，就是課間鼓勵學生走出教室，蹦一蹦、跳一跳、笑一笑，“輕輕松松十分鐘。
禮貌：見到老師、客人，引導(dǎo)教育孩子講禮儀，有禮貌，這是一種美德。
（3）抓好一日常規(guī)檢查評比。政教處要充分發(fā)揮學生監(jiān)督崗的作用，切實落實好“一日常規(guī)檢查”工作，包括學生校園生活的方方面面，戴紅領(lǐng)巾、衛(wèi)生區(qū)清掃、上學進校、放學站隊、路隊紀律、三操兩放學紀律等等。
2.利用班主任例會和學生干部培訓(xùn)會指導(dǎo)班主任做好學生干部的選拔和任用，組織管理能力強，在學生中有一定威信的學生擔任少先隊干部。對選拔出來的少先隊干部，德育處將組織專門的培訓(xùn)，全面提高學生干部的政治思想素質(zhì)和工作能力，在學生中真正起到模范帶頭的作用。
3.少先隊干部分組值日，檢查學生的隊風隊紀，文明禮儀，并做好為同學的服務(wù)工作。
（5）每一次家長會；（6）每一次集隊放學；（7）每一次家訪；（8）每一次學生評價；（9）每一次評先評優(yōu)；（10）每一次開學典禮、畢業(yè)典禮等。
2.班級文化建設(shè)的精細化。
本學期將繼續(xù)在班級文化建設(shè)上加大投入，注重文化建設(shè)的細節(jié)，突出文化布置的育人功能，名班級既要有統(tǒng)計的規(guī)范，又要發(fā)揮各自的創(chuàng)造力，做出自己班級的個性。學期中進行一次班級文化建設(shè)的評比。
3.落實《小學生日常行為規(guī)范》、《小學生守則》狠抓學生的常規(guī)。做到“抓反復(fù)，反復(fù)抓”，加強一日常規(guī)評比的檢查、督促，約束極少數(shù)同學的不文明行為，凈化、美化校園環(huán)境。通過倡議書、班會、宣傳、評比等豐富多彩的形式促進學生良好行為習慣的養(yǎng)成。
4.狠抓學生放學路隊，努力讓學生養(yǎng)成良好的行為習慣。
5.抓好宣傳陣地建設(shè)。本學期繼續(xù)發(fā)揮宣傳櫥窗、黑板報、宣傳作用，創(chuàng)造機會，更多地讓學生參與到板報、櫥窗的工作之中。
6.做好星期一升旗儀式，抓住晨會、班隊會等德育工作時間，加強對學生的主題教育。
1.注重學生身體心理健康教育。關(guān)愛后進生，關(guān)注留守兒童，及時與他們進行溝通，交流思想。培養(yǎng)學生的衛(wèi)生意識，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。通過創(chuàng)設(shè)一定的情境教育學生應(yīng)對突發(fā)的事件，在危險或意外面前做到自救自護。
2、抓好“文明禮儀”主題教育活動。深入開展“文明禮儀”教育活動，重新制定好活動方案，以此為重點，把“文明禮儀”教育與日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育結(jié)合起來，要求各班將活動要求認真貫徹到每一個學生，幫助學生認識自我，矯正自我，拓展自我，塑造其個人完善的道德品行和人格修養(yǎng)，逐步形成“健康、文明、樂觀、進取”的風氣。3、大力開展安全教育。學校將繼續(xù)把安全教育和法制教育作為德育工作長期堅持的重點。各班要把安全教育、法制教育貫穿到整個學期，常抓不懈，充分利用晨會、班隊活動進行教育，規(guī)范學生的課間活動，要求學生在校園內(nèi)不玩危險性的游戲，以杜絕不安全隱患。
4、開展節(jié)日活動。各種重要節(jié)日、紀念日中蘊藏著寶貴的道德教育資源，各班級要結(jié)合重大節(jié)日、紀念日開展活動。
5、辦好學期初的開學典禮，對學生進行開學收心教育，法制安全教育。
6、精心安排學生做好在國旗下的講話和繼續(xù)開展的大課間活動。
1.落實家訪工作，切實發(fā)揮家校通的作用，增強家校之間的溝通和交流。
2.繼續(xù)抓好德育陣地建設(shè)，構(gòu)建校內(nèi)外德育網(wǎng)絡(luò)，組織好學生參加社會實踐活動和課外活動，全面提高學生素質(zhì)。
德育工作是學校的首要工作，我們將以追求德育工作的針對性和實效性為基本原則，通過各項具體工作的實施，促進學校德育工作的健康發(fā)展，使我校德育工作富有時代氣息，充滿生命力。
德育工作計劃標題篇七
堅持“追求卓越、共同發(fā)展”的辦學理念，強化“德育為先、樹德為主、育人為本”的思想，貫徹學校提出的“三個創(chuàng)建兩個保持一個完善”（創(chuàng)建省級文明學校、創(chuàng)建省高中一級達標校、創(chuàng)建和諧平安校園，保持中考綜合評價第一、保持高考福州市教學效益優(yōu)勝獎，完善和改進管理規(guī)章制度）的工作思路，以60周年國慶為主線，深化愛國愛校愛家鄉(xiāng)的大愛教育，豐富尊敬師長的感恩教育，開展同學友愛的緣份教育，加強珍愛生命的安全教育，促進學生身心的健康發(fā)展，力求提高德育工作的實效性。經(jīng)學校行政會議專題討論和研究，本學期我校德育工作計劃如下：
一、加強師德規(guī)范教育。定期召開德育工作例會，提高班主任、年段長的德育理論水平和工作方法，對德育工作中存在的問題進行探討，尋求最佳解決辦法；落實班級工作德育量化管理工作制，把教師的師德和“評優(yōu)評先”考核掛鉤，優(yōu)化德育工作機制；加強新教師的德育能力培養(yǎng)，通過“以老帶新，以老幫新，以老傳新”形式，提高新教師德育理論素養(yǎng)和育人能力，促進新教師的成長。
二、加強愛國主義教育。堅持開展每周星期一早讀課舉行升國旗、唱國歌的愛國主義教育活動，以迎接60周年國慶為契機，開展形式多樣、內(nèi)容豐富的愛國愛校愛家鄉(xiāng)的主題活動，弘揚民族精神，培養(yǎng)學生的高尚情懷。
三、加強學校規(guī)章制度教育。嚴格執(zhí)行各項規(guī)章制度，以“法“育人，以理服人。
通過認真落實各項規(guī)章制度，教育學生遵紀守法。通過開展評選先進、學習先進活動，提升校風、班風品質(zhì)，提高學生的道德素質(zhì)。
四、加強校園和諧平安構(gòu)建。加強班級安全工作網(wǎng)絡(luò)，班級增設(shè)“安全委員”崗位，發(fā)揮班級干部參與安全工作的能動性。加大安全教育宣傳強度，學校設(shè)立固定的安全教育專欄，班級定期出好主題鮮明的安全教育?？?。嚴格規(guī)范各項安全管理制度，及時排查整改存在的安全隱患。加強保安隊伍建設(shè)，改進管理機制，提高工作能力，增強服務(wù)意識。
五、加強環(huán)境育人引導(dǎo)。加強對保潔人員的指導(dǎo)和監(jiān)督，要求保潔人員以勤懇負責的精神，感動和感化師生，促進校園環(huán)境衛(wèi)生的美化凈化。加強對學生的環(huán)境保護教育，要求學生自覺維護公共場所的干凈整潔。進一步強化校園區(qū)域衛(wèi)生包干負責制，落實每天一小掃每周一大掃的制度，讓學生在參與環(huán)境打掃的過程中有所感悟、有所收獲。
六、加強住校學生管理。提高生指老師的管理能力和育人素質(zhì)，明確寄宿生管理要求；發(fā)揮寄宿生“自律會”的作用，開展“文明宿舍”評選活動，培養(yǎng)寄宿生良好的行為習慣，創(chuàng)設(shè)優(yōu)美的住宿環(huán)境。
七、提高心理健康教育功能。改進心理健康教育工作，完善心理健康教育設(shè)備，充實健康教育師資，做到心理健康教育常規(guī)化。加大心理健康教育宣傳力度，營造溫暖和諧的家園氛圍。舉行心理健康教育知識專題講座和開展心理咨詢活動，既要面向全體，又要幫助“特殊”個體，讓心理健康教育有的放矢，富有成效。
八、提供展示才華的平臺。開展“保衛(wèi)綠色、熱愛自然”主題班會活動；舉行唱校園歌曲比賽活動；舉行“我承諾：做一個熱愛生命的人”演講比賽；舉行校園籃球比賽活動等，讓學生在充分展示自已才能的過程中，得到全面發(fā)展和快樂成長。
九、拓展社會實踐途徑。引導(dǎo)學生走向社會，走進社區(qū)，在社會實踐中求知。開展社區(qū)勞動實踐服務(wù)活動，成立“家園清潔志愿者行動”服務(wù)隊，讓學生在社會實踐的歷練過程中，體驗生活思考人生。組織學生參加社會公益活動，如保護電力設(shè)施安全宣傳活動，聆聽學者專家的國學講座和專題報告等，讓學生增強公共意識和責任意識。
十、完善家校共同育人機制。發(fā)揮學生家長學校的作用，定期召開學生家長會，舉行家庭教育問題講座，宣傳正確的教育思想，樹立正確的人才觀念，傳授正確的育人方法，提高家庭育人的效果。保持家校聯(lián)系渠道暢通，讓家校共同育人步調(diào)一致、和諧溫馨。
德育工作計劃標題篇八
一、指導(dǎo)思想：
本學期以思想和區(qū)教育局德育工作要點為指導(dǎo)，貫徹落實《關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，以“*********”理想信念教育為核心，以創(chuàng)新、完善學校德育工作為重點，以創(chuàng)建學校、家庭、社會三位一體的德育網(wǎng)絡(luò)為目標，以社會實踐和開展豐富多彩的德育活動為載體，堅持各學科滲透德育，充分調(diào)動受教育者的內(nèi)在積極性，讓學生主動參與德育實踐中來，不斷提高全體青少年學生的思想道德水準，不斷推動我校德育工作健康發(fā)展。
本學期圍繞學校的整體工作初步達到兩個目標：一是在開展的各種活動中，請家長參與進來，也組織學生走向社區(qū)，初步形成學校---家庭---社會三位一體的德育網(wǎng)絡(luò)，二是繼續(xù)以特色班級的建立來加強學校的文化建設(shè)。
三、重點工作。
（一）繼續(xù)加強學校文化建設(shè)。
學校德育的穩(wěn)定性在于形成了優(yōu)良的學校文化，它是一所學校德育工作持續(xù)健康發(fā)展的保證。學校文化是學校在長期發(fā)展過程中逐步形成的，為全體成員認同，帶有本校特色的校園精神、發(fā)展目標、學校傳統(tǒng)、校風學風、行為方式。它是一種特殊的群體文化，代表著學校發(fā)展的方向和生機。一所現(xiàn)代學校最值得品味的東西是它所擁有的文化。因為學校文化是激勵學校全體成員共同追求的精神力量，是學校發(fā)展的強大內(nèi)趨力，它整合了教材、教法、評價等方面的改革，更體現(xiàn)社會的進步、時代的特征和學校的特色?！皩W校文化的核心是學校共同的價值觀念、價值判斷和價值取向。它產(chǎn)生于學校自身，得到全體成員的認同和維護，并隨著學校的發(fā)展而日益強化，最終成為取之不盡、用之不竭的精神源泉”。良好的學校文化是學校前進的原動力。學校文化包括表層的物質(zhì)文化（學校的校舍、設(shè)施，環(huán)境體現(xiàn)出的文化色彩），淺層的行為文化（學校成員行為體現(xiàn)出的文化氛圍），內(nèi)層的制度文化（學校各項制度體現(xiàn)出的文化特點），深層的精神文化（由價值觀念決定的辦學思想和群體意識。這種精神、這種理念是學校文化的核心，是學校的?；?。是貫穿于文化各層次的精髓。是學校文化各層次中最為穩(wěn)定的部分。也需要長時間才能形成）。建立學校文化就是通過制度規(guī)范，活動行為，環(huán)境建筑體現(xiàn)學校的理念、精神，從而使大家由于有價值的認同而產(chǎn)生凝聚力。我們應(yīng)當積累學校過去和現(xiàn)在體現(xiàn)基礎(chǔ)道德內(nèi)涵的標志性銘言，人物，故事，實物，并使之逐漸成為學校的經(jīng)典，應(yīng)當使學校的校園環(huán)境有助于形成良好的道德氛圍。所以，本學期的德育重點工作之一是加強校園文化建設(shè)。
1、繼續(xù)抓好學校的環(huán)境衛(wèi)生，愛護校舍和公用設(shè)施（表層的物質(zhì)文化建設(shè)）。
2、繼續(xù)健全和規(guī)范各種管理制度（內(nèi)層的制度文化）。
3、繼續(xù)抓好學生的行為養(yǎng)成教育（淺層的行為文化）。
4、基本完成校園和班級的布置（包括走廊、圍墻、墻報等），體現(xiàn)出人文的精神（深層的精神文化）。
5、建立特色班級（深層的精神文化）。
在進行學校文化建設(shè)時，所有的教師都要參與進來，使師生都形成穩(wěn)定的價值觀。
（二）繼續(xù)加強師德建設(shè)，提高教師職業(yè)道德水平。
1、繼續(xù)開展職業(yè)道德評議活動，請家長和學生填寫教師職業(yè)道德評議卡對師德進行評議。
2、在校級班子和全體黨員中開展查擺問題，提高認識，積極整改，自覺接受老師們的監(jiān)督。
3、在教師節(jié)期間組織教師和學生召開座談會，組織部分教師慰問特殊家庭的孩子。
4、召開學校監(jiān)督員的座談會和聽政會，堅決杜絕現(xiàn)象。
5、利用校長信箱，家長接待日等媒介，及時了解家長反饋上來的師德問題，及時處理和解決，讓家長和學生滿意。
1、進一步完善班主任校本培訓(xùn)制度，認真組織班主任學習相關(guān)法律法規(guī)、優(yōu)秀班主任工作經(jīng)驗，及時推廣班主任的典型做法，開展班級管理工作的專題討論，，加強年級組長的管理職能，落實班主任的談話制度，使班主任的理論素養(yǎng)得到進一步提高。
3、常規(guī)培訓(xùn)通過日檢查，周總結(jié)，月評比的量化考核，使班主任工作更加制度化，規(guī)范化，科學化。
4、本學期班主任要積極完成我校科研課題結(jié)題的參與工作的實驗工作。
5、在班主任的帶領(lǐng)下，繼續(xù)進行特色班集體的建立。根據(jù)自己班級的特點，構(gòu)筑集體特色，引發(fā)學生的興趣和愛好，進而形成我們中學的特色。
（四）、深化德育常規(guī)建設(shè)，優(yōu)化育人環(huán)境。
1、新學期要深化德育常規(guī)建設(shè)。把加強學生的誠信教育，以新版的《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》為藍本，充分利用宣傳板、班級黑板報、班團會、演講、知識競賽等活動形式熟記并遵守守則和規(guī)范，借助樓長、值周生、文明監(jiān)督崗、青年教師的協(xié)助管理，逐漸規(guī)范學生的行為，繼續(xù)抓好行為習慣的養(yǎng)成教育，重點抓好三項工作：第一、規(guī)范學生著裝儀表，對學生進行禮儀規(guī)范教育，第二、繼續(xù)抓好：“進樓無聲、腳步輕輕、右側(cè)通行、文明守紀，保持衛(wèi)生”的教育。第三、繼續(xù)抓好五個秩序：課間秩序（不跑跳打鬧、追逐嬉戲、不大聲喧嘩）、兩操秩序（站隊快、靜、齊，眼操、間操動作做得規(guī)范、到位）、課堂秩序（按課堂要求的“十不準”去做）、自習秩序（上好無聲自習、不隨意走動、竄坐），凈校秩序（離?？?、靜，衛(wèi)生打掃干凈）。重點抓好初一、初二學年。通過這些教育形式使學生形成良好的文明習慣，使學校有良好的秩序和育人環(huán)境，建立良好的班風、校風和學風。
德育工作計劃標題篇九
本學期我認真貫徹落實黨的教育方針，按照教育局與學?？傮w工作計劃的要求，緊緊圍繞《中小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》及《公民道德建設(shè)實施綱要》，結(jié)合當前德育工作的新形勢，不斷改進工作方法，提高學校德育工作的實效。
作為一位教師我很清楚，自己的教學思想與教育觀直接影響自己的教學方向、教學方法等。所以，我先從自己的思想入手。做到“端正思想，教書育人，為人師表。”
1、加強自身學習：關(guān)心國家大事，認真抄寫政治筆記。努力學習教育科學理論，提高履行師德修養(yǎng)的自覺性。學習優(yōu)秀教師的模范事跡，在心中確立崇高的師德榜樣，升華自己的師德境界。時刻以教師高尚的道德修養(yǎng)嚴格要求自己。
2、同事間相互借鑒，共同提高。在一個學校里，教師之間善于相互學習、借鑒，擇其善者而從之，其不善者而改之，這對于教師更好地開展工作與更快地提高師德修養(yǎng)是大有益的，因此，與同事之間相互配合，相互支持，形成良好校園工作環(huán)境。
3、在學生中樹立榜樣作用，要求學生做到的我首先要做到。處處做學生的表率，一身垂范，嚴格要求，以自身的道德素養(yǎng)影響著身邊的每一個學生。
除了平時在校請家長面對面互相交流外，互相溝通，共同關(guān)注學生的學習以及自身良好的心理素質(zhì)、德育素質(zhì)的養(yǎng)成，幫助家長營造家庭教育的良好環(huán)境。
教師與工人的工作性質(zhì)不一樣，工作成果也不一樣。工人如果不認真生產(chǎn)，那么他們生產(chǎn)出的可能只是一個兩個劣質(zhì)產(chǎn)品，而教師如果不小心的話，培養(yǎng)出的學生不只可能是成績不好的差生，還有可能是危害社會、危害人民的社會敗類。所以，在教學中我很注意對學生進行德育滲透。
以上是我的師德計劃，我將嚴格要求自己，努力做到。
德育工作計劃標題篇十
現(xiàn)以學校政教處20xx年行政工作計劃為指導(dǎo)，制定本學期自己班級德育工作計劃。
1、在原有基礎(chǔ)上進一步完善班級博客，密切家校之間的溝通，有效地促進班級文化特色的形成，進一步提高學生養(yǎng)成教育的實效性。
2、努力探索更加有效的學生行為習慣評價模式，繼續(xù)開展“文明之星”評比活動，在班級博客設(shè)立“文明星空”展示臺，每學期對校級文明之星進行展示與表彰。
3、繼續(xù)開展主題德育活動。配合少先大隊、安全處等部門，充分利用升旗儀式、紅領(lǐng)巾廣播站、雛鷹電視臺、班隊會、德育教育專題時間以及各種節(jié)日、紀念日，開展豐富多彩的愛國主義教育、感恩教育、誠信教育、中華傳統(tǒng)美德教育、環(huán)保教育、法制教育、科技教育、國防教育等。
4、扎扎實實地抓好學生的養(yǎng)成教育，大力培養(yǎng)學生講文明、懂禮貌、講衛(wèi)生、守紀律的良好習慣，形成好品質(zhì)，打造整潔班級、文明班級。
具體措施：
1、提出明確的養(yǎng)成教育目標、要求，強化坐立行走的標準。重點關(guān)注：
（1）早晨入校自覺排隊，拐直角。
（2）課前站隊靜、快、齊。
（3）走廊行走靠右側(cè)，排隊、輕聲、慢步。
（4）中午樓內(nèi)保持安靜，衛(wèi)生清掃徹底。
（5）課間不打架，不罵人，不做危險游戲。
2、關(guān)注學生禮儀教育，規(guī)范校園文明禮儀，對待師長文明有禮，對待同學寬容、和諧。規(guī)范學生問候禮儀，針對不同年級學生分別采用敬隊禮、點頭微笑行禮等禮儀方式，逐步培養(yǎng)學生文明、自信、大方的個性品質(zhì)。
3、優(yōu)化班級環(huán)境建設(shè)，按統(tǒng)一標準擺放物品。室內(nèi)、外展板布置富于教育性，個性鮮明，與班級文化主題和德育活動主題相吻合。營造良好的育德氛圍。
4、引導(dǎo)學生從不亂扔垃圾，見到垃圾主動撿起培養(yǎng)學生講衛(wèi)生的好習慣，人人爭當環(huán)保小衛(wèi)士。
班級德育為各育之首，在工作中爭取做到：扎扎實實、堅持不懈、努力創(chuàng)新。
德育工作計劃標題篇十一
根據(jù)《中小學德育綱要》及xx區(qū)教育局對學校德育工作的總體要求,結(jié)合我校實際，制定我校20xx年秋季學期德育工作打算。
1、加強師德師風建設(shè)，一直提高教師政治思想素質(zhì)和教育教學程度。
2、抓好學生思想道德教育，培育學生良好的行為習慣和崇高的道德品德。
3、開展家校教育接洽活動，召開家長會，進內(nèi)行訪，造成德育協(xié)力。
4、開展豐碩多彩的德育活動,以活動為載體，豐盛校園文化生活,熏陶學生情操。
5、繼承開展好法制教育、安全教育、“三生教育”和愛國主義教育。
6、加強對班主任工作的管理力度，出臺班主任工作考核措施，開展班主任工作考核。
7、當真落實好對貧苦學生救助運動。
8、增強對“問題學生”的教導(dǎo)轉(zhuǎn)化工作力度。
9、加強對學生日常行為規(guī)范的管理力度，重視學生行為習慣的養(yǎng)成教育，促進校園協(xié)調(diào)發(fā)展。
(一)、強化師德建設(shè)。
1、強化師德、師風建設(shè)，聯(lián)合校本培訓(xùn)內(nèi)容，加強教職工政治學習力度。采用多種情勢，組織全校教職工認真學習《任務(wù)教育法》、《中小學老師職業(yè)道德標準》、《國民道德建設(shè)實行綱領(lǐng)》、《xx市中小學先生“十不準”》等相干劃定，加強師德規(guī)范教育，堅定杜絕體罰和變相體罰學生及其它有違師德事件的產(chǎn)生，在學生、家長、社會見前建立良好的師德形象。
2、開展關(guān)愛教職工活動，全力改良校點教師的工作、生活前提，引領(lǐng)教師樹破高貴的精力尋求。關(guān)懷、關(guān)愛生病住院教職工，把暖和送到教職工心中。
3、抓好共青團工作，通過舉辦團組織活動，凝集教職工特殊是青年教職工的思維，營造積極向上的思惟氛圍。
(二)、抓好學生思想道德教育。
1、以少先隊組織為龍頭，以少先隊活動為載體，開展少先隊主題教育活動，結(jié)合重大節(jié)日開展一系列的德育活動，在活動中貫串對學生的思想品格教育。
2、以校園文化為載體，構(gòu)建特點校園文化，創(chuàng)設(shè)德育氛圍，踴躍開展愛國主義、群體主義等教育活動。
3、持續(xù)通過宣傳欄、黑板報等宣傳工具，對學生進行安全教育、“三生”教育。
4、充足利用好“國旗下講話”和班會、隊會等機會，對學生進行思想品德教育。
5、“寓德于教”、“全員育人”，加強學科浸透，施展德育主渠道的作用，結(jié)合課程改造，把弘揚和培養(yǎng)民族精神的教育貫穿于課堂教養(yǎng)之中，在領(lǐng)導(dǎo)學生學好各門作業(yè)的同時，受到民族精神的教育和熏陶。
(三)、切實抓好慣例管理。
1、依據(jù)學校實際，進一步訂正和完善合乎我校實際的、利于操作的各項德育管理制度，調(diào)動德育工作者的積極性、主動性和發(fā)明性。如《學生日常管理制度》，《班主任培訓(xùn)制度》,《班主任考核制度》，《優(yōu)良班級評比制度》，《優(yōu)秀學生干部評比制度》等。
2、做好落后生的轉(zhuǎn)化工作。以“問題學生”的教育轉(zhuǎn)化工作增進學生思想品德教育的開展。
3、抓好班級文化建設(shè)。做好班級文化的宣揚工作，按期出好主題黑板報并進行檢討評選，通過黑板報構(gòu)成良好的校園文明氣氛，對學生進行陶冶教育。
4、做好學生日常行為規(guī)范的檢查治理軌制，做好學誕辰常行動規(guī)范的檢查考察。
(四)、認真落實養(yǎng)成教育。
抓好學生生涯習慣、衛(wèi)生習慣、禮貌習慣、錘煉習慣、學習習慣、來往習慣的養(yǎng)成教育。勇敢管理，嚴厲要求，堅持不懈地抓好學生的養(yǎng)成教育。
(五)、積極摸索“義務(wù)教育”
要抓“四點四會”：即以對自己負責為出發(fā)點,會聚愛心;以對家庭負責為基點,造就孝心;以對集體負責為凝聚點,學會關(guān)心;以對社會負責為至高點,鑄就忠心，培養(yǎng)對本人、對別人、對社會負責的接班人。
(六)、高度看重安全教育。
全部教職工要高度器重學校保險工作,樹立“安全第一”的觀念,狠抓學校安全教育工作。要結(jié)合各校點的實際情形，應(yīng)用周會、班會、紅領(lǐng)巾廣播站、紅圍巾監(jiān)視崗、課堂教學和學校各種活動開展安全教育，防患于未然，和諧配合相關(guān)部分做好學校周邊環(huán)境的整治，確保學校平安工作十拿九穩(wěn)。
(七)、認真進行法制教育。
加強法制觀點,進步教職工以及學生的法律素養(yǎng)。制訂和完美學校規(guī)章制度,實現(xiàn)學校依法治教，教師依法執(zhí)教、依法施教。自動聯(lián)系學校法制副校長，通過法制教育課、法制宣傳欄、板報、校園播送、國旗下的報告等形式對學生進行法制宣傳教育。
(八)、發(fā)展感恩教育跟誠信教育。
利用各種留念日對學生進行感恩教育,使學生學會對祖國、學校、家長、老師的感恩，在活動中融入誠信教育。
德育工作計劃標題篇十二
2、在學校醒目處有校訓(xùn)、校風、教風、學風
3、在學校醒目處有日常行為規(guī)范和學生守則
4、在學校醒目處懸掛名人畫像
1、有德育領(lǐng)導(dǎo)小組
2、學校全員參與德育
3、共青團、學生會、少先隊組織健全
4、組織職能明確
1、每學年或?qū)W期有一個德育主題
2、有德育工作計劃、總結(jié)
3、有團、隊計劃、總結(jié)
4、德育檔案健全
1、有標準的升旗設(shè)施
2、有宣傳窗、每兩周一期
3、有黑板報、每兩周一期
4、有廣播站，定期播音，有資料存檔
5、有德育報、刊，（或校報、刊中有專版）
6、有少年黨、團?；蚓?BR> 7、有團、隊活動室
8、有校外德育基地1 處以上
9、是警校共建單位
1、校園綠化好
2、布置美觀、大方
3、物品堆放井然有序
4、校園整潔、衛(wèi)生，無臟點
5、凈化校園環(huán)境
1、有德育管理機制、管理有效
2、校、班對學生有定時教育制度
3、有后進生結(jié)對、教育制度
4、衛(wèi)生制度健全，落實到位
5、有出勤、紀律、衛(wèi)生等檢查、評比制度
6、學校開展評比活動
7、有定期的德育研討會
8、有德育經(jīng)費保障
1、定期升降國旗、儀式規(guī)范，有國旗下講話，資料有存檔；全面開展德育指導(dǎo)師工作。
2、每學期組織愛國主義教育活動2次以上
3、每學期組織觀看愛國主義影視3部以上
4、每年組織好一次愛國主義讀書教育活動
5、每學期組織一次社會教育活動1次以上
6、每學期召開班主作會議2次以上，對班主作工作有考核
7、每學期全校性班、團、隊活動2次以上
8、每學期召開家長會1次以上
9、每學期生均家訪1次以上
10、政治（思品）課時足
11、學科滲透德育，全員參與德育工作
12、學生參與興趣小組活動參與率60%以上
13、學生會唱《國歌》
14、學校設(shè)立“知心信箱”，開展心理健康教育
15、持之以恒地開展“學生帶法回家”活動
16、開展預(yù)防愛滋病、禁毒教育，每學期有1次以上講座或圖片展
17、開展環(huán)境保護教育，積極創(chuàng)建綠色學校
18、開展國防教育
19、行為規(guī)范教育常抓不懈，開展達標評比
20、學?；蚋靼嘤袑W生好人好事和不良行為記載
21、重視后進生轉(zhuǎn)化工作，師生結(jié)對率80%以上
22、配備法制副校長，每學期開有1次以上法制講座
1、無學生被公安機關(guān)拘留或登記
2、無學生被學生處分
3、無學生抽煙、喝酒、打架、斗毆
4、無其他不良言行舉止
5、每學年有德育論文專集
6、有德育研究課題
7、某項德育工作經(jīng)驗被推廣
8、團隊工作在縣級以上獲獎
9、學校被評為行為規(guī)范達標學校
10、學校被評為縣級以上文明單位
11、社會評價良好
德育工作計劃標題篇十三
生物學科進行思想品德教育，其內(nèi)容是非常豐富的。這不僅因為它是自然科學，是進行科學思想教育的很好素材，而且它的豐富內(nèi)涵也是進行人文精神教育的很好的教材。
愛國主義教育：我國豐富的動植物資源和珍貴的動植物種類；我國栽培作物的.悠久歷史，和古代生物科學成就，都會培養(yǎng)民族自尊心和自豪感；介紹我國現(xiàn)代生物科學成就，同學們更會加熱愛社會主義祖國。
國情教育。我國人口眾多，人均資源偏低。耕地面積只相當于世界人均水平的四分之一，草原相當于世界人均水平的為三分之一，林地相當于世界人均水平為四分之一。這些知識可學生更清醒地了解國情，從而產(chǎn)生保護自然責任感。認識控制人口，實行計劃生育的必要性。
辯證唯物主義教育。在生物學中，包涵著豐富的自然辯證法思想。如生命的物質(zhì)性；運動性；生物的進化；生物結(jié)構(gòu)與功能相互適應(yīng)的觀點；生物體與環(huán)境相互影響的觀點等。這些生物學的基本觀點，也是進行辯證唯物主義教育，培養(yǎng)辯證思維能力的很好教材。
實踐觀點教育。生物學實踐性強，生物課有很多實踐活動。如：實驗、實習、參觀訪問、植物栽培、動物飼養(yǎng)等。這些實踐可引導(dǎo)學生學習群眾的實踐經(jīng)驗(參觀果園、農(nóng)場、科學站、高產(chǎn)田、飼養(yǎng)場等，了解農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的新情況、新技術(shù)、新經(jīng)驗)。并通過這些活動，使學生關(guān)心家鄉(xiāng)的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，認識科學的社會價值，立志為家鄉(xiāng)經(jīng)濟建設(shè)作貢獻。
思想品德教育。國家頒布的法律條文與生物教學內(nèi)容有密切關(guān)系。例如，《草原法》、《森林法》、《野生動物保護法》、《環(huán)境保護法》、《婚姻法》，結(jié)合生物學滲透這些知識，就會增強法律意識，培養(yǎng)學生熱愛大自然的情操，結(jié)合青春期性生理、性心理知識教學，進行正確對待友誼和愛情的教育。生物實踐活動還可進行合作精神的教育等。
科學精神、方法和態(tài)度的教育。生物科學史、科學家的事跡以及科學技術(shù)轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力的事例，都可進行科學價值觀的教育。樹立生態(tài)學觀點，增強環(huán)保意識，這對提高公民素質(zhì)具有重要作用?？茖W家認識真理的過程，實驗、實習等實際操作都是培養(yǎng)學生實事求是的科學態(tài)度和一絲不茍精神的好教材。
生物學科不但具有豐富的德育內(nèi)容，而且有多元的德育教育途徑。除了課堂教學的德育滲透外，還有實驗、現(xiàn)場教學、野外實習、生態(tài)調(diào)查、參觀訪問、作物栽培、動物飼養(yǎng)等不同形式的教學活動，教師不僅研究生物教材，還研究實踐活動，這些活動與學生組織、社團、家庭緊密配合可收到良好的德育效果。
實驗課：學生通過實驗活動，逐漸養(yǎng)成自覺愛護公物，遵守實驗規(guī)則，行團結(jié)協(xié)作的思想作風和實事求是的科學態(tài)度。
現(xiàn)場教學：植樹節(jié)學生現(xiàn)場植樹活動。
實習和調(diào)查：《碧桂園學校星月山的調(diào)查》活動。
參觀訪問：《陳村花市的參觀與學習》活動。
msn（中國大學網(wǎng)）。
德育工作計劃標題篇十四
一、德育工作計劃的總體要求。
以黨的十七大精神為指導(dǎo)，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，堅持育人為本，德育為先，把立德樹人作為教育的根本任務(wù)。針對小學生身心成長的特點奧運會的歷史，積極探索新形勢下德育工作的新思路、新途徑、新方法，教育和引導(dǎo)學生樹立正確的理想信念和人生觀、價值觀、世界觀，努力提高我校小學生的基礎(chǔ)文明素質(zhì)。
二、工作措施。
以愛國主義為核心，深化民族精神教育；以培訓(xùn)為重點，提高德育隊伍素質(zhì)；以創(chuàng)新為手段，搭建德育工作新平臺。
(一)落實黨的十七大精神奧運會起源，抓好"三進"工作。
抓好黨的十七大精神進教材、進課堂、進學生頭腦的工作。按照教育部《關(guān)于中小學學習貫徹黨的十七大精神的通知》的要求，落實好"三進"工作。結(jié)合我鄉(xiāng)實際情況和教育局的要求，重點開展以下三方面工作：
1.開設(shè)形勢教育大課堂。我鄉(xiāng)各校要面向?qū)W生，利用品德與社會課教學、班隊會等時間，開設(shè)形勢教育課，集中向?qū)W生宣傳黨的十七大精神。各校要充分利用"農(nóng)遠"等教育平臺奧運會的由來，將有關(guān)課時列入年度教學計劃，完成形勢教育內(nèi)容。
2.開展校園主題教育活動。充分利用校園宣傳欄，營造學習氛圍。通過開展時事講座、征文、小記者調(diào)查、座談等活動，深化學生對十七大精神的領(lǐng)會與認識。積極參與中國教育電視臺等媒體開展的宣傳教育活動，展示宣傳教育活動成果。
3.開展民族精神教育月活動。9月份組織開展民族精神教育月活動。通過加強學生以愛國主義為核心的民族精神教育和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神教育鼓舞斗志奧運會開幕式，用社會主義榮辱觀引領(lǐng)風尚。
(二)加強德育隊伍培訓(xùn)，提高德育隊伍素質(zhì)。
加大德育隊伍培訓(xùn)的力度。要求我鄉(xiāng)的有關(guān)人員，按時、按要求參加專家、學者講學活動和班主任培訓(xùn)等工作；參加德育主任和班主任工作論壇。通過班主任教師外出學習，開闊視野，提高管理水平。
(三)突出德育特色，深化感恩教育。
為了進一步深化感恩教育，鞏固傳統(tǒng)美德教育的成果，突出德育特色，以"感恩、關(guān)愛、責任"為主題，各校繼續(xù)開展以感恩社會、感恩自然、感恩他人為重點的感恩教育，培養(yǎng)學生關(guān)心他人、服務(wù)社會、忠于祖國的優(yōu)良品質(zhì)。
(四)堅持做好常規(guī)工作，促進德育工作規(guī)范化。
1.針對學生特點，在學生開心、教師舒心、家長放心、社會滿意的前提下，組織開展豐富多彩的假期實踐活動。
2.做好文明學生、優(yōu)秀學生和優(yōu)秀班級的評選活動。做到嚴格評選過程、評選條件，保證評選質(zhì)量。
3、信息上報和稿件上交工作。
4、完成好校長室臨時交辦的工作。
德育工作計劃標題篇十五
20xx年，我校對學生的德育工作進一步抓緊，根據(jù)上一年德育工作總結(jié)，吸取其精華，改正不足之處。為迎接新一年的到來，以下是高二年級德育工作計劃：
我校的指導(dǎo)思想：全面貫徹學?！耙匀藶楸?，以德立校，以質(zhì)興校，以法治校，建和諧校園”的教育思想，落實學校政教處的工作計劃，結(jié)合高二年級學生特點，同仁努力，上下齊心，著力把高二年級建設(shè)成為一個“文明、健康、禮貌、團結(jié)、拼搏”的集體。
本學期工作計劃：
一、建立健全年級學生會根據(jù)學校的統(tǒng)一安排，年級組將選拔一批責任心強，有為他人服務(wù)思想、有工作能力的同學組建年級學生會，建制同學校學生會。
二、建立年級家長委員會每班2名家長，組建年級家長會，成員參與年級事務(wù)管理，聽課、巡考、晚自習巡視、做學生思想工作、年級家長會發(fā)言等。（具體操作另附說明）
三、建立健全家長會例會制度本學期加強年級與家長之間的溝通與交流,擬開兩次全年級家長會,第一次計劃9月20日左右(高二第一次月考結(jié)束),第二次計劃期末考試前。
學生會機構(gòu)安排：鄭田田老師總負責，突出紀律與衛(wèi)生，加強學習管理。
1、學生會主席正、副各一名，在鄭田田老師的帶領(lǐng)下，負責學生會全面工作。
2、體育部長一名，成員兩名，負責年級學生活動和集會以及體育運動會等事宜。
3、學習部長一名，成員兩名，負責年級同學學習反饋，向老師建議，年級教師民主評教。（定期開展問卷調(diào)查，向老師反饋教學情況）
4、宣傳文藝部長正、副各一名，負責年級對外宣傳、文藝活動的組織工作。
5、衛(wèi)生部長正、副各一名，成員為各班衛(wèi)生檢查成員，負責檢查班級衛(wèi)生，教師辦公室衛(wèi)生（3樓、4樓），公正地予以打分，協(xié)助各班班長和衛(wèi)生委員檢查各班同學衛(wèi)生、整潔情況。
6、紀律部長正、副各一名，成員10名，每天早上7：00，中午2：55（作息調(diào)整后為2：25），晚上6：30（6：10），晚自習后（9：10）巡查各班到班和紀律情況，每天上午兩節(jié)大課間，下午第一節(jié)課間，晚自習第一節(jié)課間，由紀律組同學分樓層巡查，著重檢查課間打鬧、吹口哨等不良行為，堅決予以制止并做認真記錄。
德育工作計劃標題篇十六
1、做好幫困助學工作。開學初繼續(xù)要與團支部、少先隊一起做好貧困學生的捐資助學工作。學校的黨員還將與貧困學生結(jié)對子，平時在生活上給予他們資助。在幫助學習困難生方面，學校領(lǐng)導(dǎo)將首先確定幫困對象，為教師起好帶頭作用。我們還將發(fā)揮關(guān)工委的作用，每一個關(guān)工委成員也將和學困生、心困生結(jié)對，幫助他們提高成績，養(yǎng)成良好的行為習慣。
2、重視、學生良好行為習慣的養(yǎng)成教育。
平時繼續(xù)推行班級“人人衛(wèi)生崗位責任制”，著力抓好“學校衛(wèi)生小分隊”和學生在食堂就餐情況的檢查、評比工作，從而提高學生的認知水平，規(guī)范學生的言行，矯正學生的不良行為。
本學期學校將繼續(xù)推行學生良好行為習慣養(yǎng)成教育的考核方案。一開學，學校德育領(lǐng)導(dǎo)小組開會對考核的實施方案進行了調(diào)整，并且組織班主任進行了學習，下發(fā)了考核材料，從第三周開始正式對學生進行考核。德育處還將組織人員隨時隨地對考核進行抽查，結(jié)果將與班主任平時考核掛鉤。
3、加強德育隊伍建設(shè)，重視對班主任、班輔導(dǎo)和學科教師德育工作的培訓(xùn)和指導(dǎo)。培訓(xùn)的力度要加強，培訓(xùn)的內(nèi)容要專題化、系列化。加強師德建設(shè)，在教師中建立育人為本的理念，全面貫徹教育方針，積極推進素質(zhì)教育。
九月份為中小學弘揚和培育民族精神月，各班要利用晨會課和班隊課組織學生在班級中宣講抗日英雄的事跡，讓學生牢記歷史，珍惜今天的幸福生活。組織學生認真閱讀教育局下發(fā)的《不忘歷史——紀念中國人民抗日戰(zhàn)爭勝利60周年》一書，并寫好征文參加評比。組織學生觀摩《太行山上》和《五月八月》等抗戰(zhàn)新片，并撰寫影評參加征文比賽。各班在班隊課上組織學生去電化教室觀看關(guān)工網(wǎng)頁上推出的抗戰(zhàn)資料錄象二輯。學校德育處和少總部將聯(lián)手舉行一次抗戰(zhàn)歌曲演唱比賽。
十月份為愛國主義教育月，弘揚民族精神開展愛國主義宣傳教育活動。我們將舉行紀念中國人民抗日戰(zhàn)爭勝利暨反法西斯戰(zhàn)爭勝利60周年演講比賽，比賽內(nèi)容有兩個：一是紀念抗戰(zhàn)勝利暨反法西斯戰(zhàn)爭勝利60周年，二是上學期讀書活動的體會和感悟。屆時德育處將和少總部聯(lián)手開展本次活動，并且挑選出參加吳江市比賽的苗子。
十一月為家庭聯(lián)系月，學校將繼續(xù)組織教師開展“千名教師訪萬家，千名家長訪學校”活動。班主任和各任課老師首先確定好家訪的對象，要協(xié)調(diào)好家訪的學生，盡量把家訪的對象重點放在以下的一些學生上：交費經(jīng)常拖拉的學生、家庭貧困的學生、學習有障礙的學生、行為習慣不良的學生、各類特長生。班主任每月家訪不少于3次，一學期不少于12次，其他任課老師每月家訪不少于2次，一學期不少于8次。每位老師在家訪結(jié)束后要填寫好家訪記載手冊，把家訪的目的、過程、收獲填寫清楚。
十二月為法制教育月，我校要結(jié)合扎實的轉(zhuǎn)差工作，充分發(fā)揮法制副校長的作用，大力開展宣傳教育活動。本學期，我們將組織學生參加“模擬法庭”、家庭教育指導(dǎo)刊物（以小報為主）等評比活動。聯(lián)系公安、司法等單位為學生作法制知識講座，在宣傳櫥窗里進行圖片展覽，切實加強法制教育力度，保證學生校內(nèi)外無違法行為。我們還將組織一次全校性法制知識競賽。
1、正常升旗儀式，安排好國旗下講話主講人選和內(nèi)容。
2、加強校園文化建設(shè)，出好第一期校、班黑板報，布置好宣傳櫥窗，搞好班容班貌。
3、開展“身邊的希望工程”師生捐款活動，做好師生幫困助學的統(tǒng)計上報工作。
4、三——六年級的班隊活動觀摩、評比正常開始。
5、第三周開始正常各班學生的良好行為習慣考核。
6、召開一次家長會。
7、啟動讀書活動。
8、觀摩《太行山上》和《五月八月》等抗戰(zhàn)新片。
9、抗戰(zhàn)歌曲演唱比賽。
1、慶祝國慶活動。
2、舉行一次家長座談會。
3、舉行紀念抗日戰(zhàn)爭勝利及反法西斯戰(zhàn)爭勝利60周年演講比賽。
4、出好本學期的第一期《家教報》。
5、配合學校舉行第三屆文化藝術(shù)節(jié)。
6、班主任培訓(xùn)。
7、班級文化建設(shè)檢查、評比。
8、德育基地活動。
9、《不忘歷史》征文活動。
1、開展“千名教師訪萬家，千名家長訪學?！被顒?。
2、學生良好行為習慣考核抽查。
3、家長學?；顒印?BR> 4、《太行山上》和《五月八月》影評評比。
5、勞動基地活動。
6、開展校小學生田徑運動會，增強學生體質(zhì)。
7、班隊活動觀摩。
1、開展冬季三項體育鍛煉活動。
2、法制教育講座。
3、法制知識競賽。
4、召開一次家長會。
5、出好本學期第二期《家教報》。
6、對學生進行養(yǎng)成教育。
7、慶祝元旦活動準備。
1、慶祝元旦系列活動。
2、學校家長委員會活動。
3、走訪慰問貧困學生。
4、評選“三好生”、“單項進步學生”、“學習進步獎”等。
5、做好德育領(lǐng)導(dǎo)小組、班主任期末各類工作總結(jié)。
德育工作計劃標題篇十七
新的學期為了進一步引導(dǎo)班級學生在各方面得以健康的發(fā)展，培養(yǎng)我班“團結(jié)、活潑、嚴謹、求學”的班風，現(xiàn)制定本學期工作計劃如下：
一、指導(dǎo)思想。
班級工作圍繞以中學生日常行為規(guī)范的教育為基礎(chǔ)，以養(yǎng)成教育為重點，以學校豐富多彩的思想教育活動為載體，以學生自我教育為有效途徑，充分發(fā)揮家長的輔助教育作用，促進學生良好的文明行為習慣的養(yǎng)成，全面提升學生的思想道德素質(zhì)。
二、班級情況分析。
從開學的各方面情況來看，本班學生總體還是不錯的，班風積極健康，學生團結(jié)向上，班干部的工作能力有很大提高，大部分學生已經(jīng)逐漸養(yǎng)成良好的學習習慣，但是仍不排除少數(shù)學生自控力較差，學習效率低，本學期仍應(yīng)進一步培養(yǎng)學生良好的學習習慣，爭取引導(dǎo)個別學生有明顯進步，大膽放手讓學生自己干力所能及的事，并做好組織引導(dǎo)工作，限度的營造一個團結(jié)，積極，先進的班集體。
1、貫徹《公民道德建設(shè)實施綱要》和《中學生行為準則》。由于初一是最為麻煩的年級，因為初一學生剛進學校各方面多比較陌生和膽小，所以讓每位學生養(yǎng)成良好的行為規(guī)范是非常重要的，尊師守紀，時刻注意自己的儀表儀容，為以后的初中學習生活作充分的準備，并從德、智、體、美等方面培養(yǎng)學生全面發(fā)展。
2、積極抓好后進生的轉(zhuǎn)化工作，努力使后進生以失敗者來，以勝利者走。后進生的教育和管理歷來是班主任工作的難點，卻又影響班級整體教育教學質(zhì)量提高的至關(guān)重要的一環(huán)。在這方面，我作為班主任首先做到以正確的態(tài)度對待她們，及時對后進生加強心理疏導(dǎo)，幫助她們消除或減輕種種心理擔憂，讓她們認識到自己的'價值。同時，我還創(chuàng)造條件和機會讓后進生表現(xiàn)其優(yōu)點和長處，使她們品嘗到成功的歡樂和喜悅。
3、培養(yǎng)學生的良好道德品質(zhì)，配合學校團委和學工處的工作，積極開展有益于學生身心健康發(fā)展的活動。積極響應(yīng)學校的德育活動，按照學校政教處的安排搞好“誠信、責任、律己、感恩意識”的教育工作。
四、本學期具體目標：
1、進一步培養(yǎng)良好的行為習慣和學習習慣。
2、鞏固良好班風，完善班級管理制度，凝聚挖掘班級各方力量，提高班級整體水平。
3、加強學風建設(shè)，培養(yǎng)學習興趣，明確學習重要性，注重學法指導(dǎo)，提高學習效率。
4、與學生融洽相處，建立亦師亦友的新型師生關(guān)系。
五、具體措施。
(一)繼續(xù)抓好學生的思想工作。
(1)針對個別學生進行耐心的談話，直到行之有效。
(2)多多了解關(guān)心學生，努力開導(dǎo)學生，盡力做好心理專家和引導(dǎo)者。
(3)利用空余時間進行家訪，及時與家長交流情況，統(tǒng)一思想。
(4)對一些要求上進的學生要充分調(diào)動他們的積極性，鼓勵他們再上一個臺階。
(二)常規(guī)工作：
(1)落實學生德育量化考核制度，積極開展各項評比活動，形成比、學、趕、幫的風氣。
(2)適當調(diào)整班干部組織，每半個月舉行一次班干部會議并做好記錄。鼓勵班干部積極主動并創(chuàng)造性地處理班內(nèi)事務(wù)，培養(yǎng)工作能力。
(3)加強對學生的心理健康教育，優(yōu)化學生的心理狀態(tài)。
(4)鼓勵學生積極參加志愿者活動，使他們走近社會，了解社會，增強他們的社會責任心和為人民服務(wù)意識。
(三)學風建設(shè)：
1、經(jīng)常與各門學科的任課教師進行溝通，了解學生情況，做好協(xié)調(diào)工作。
2、。做好后進生轉(zhuǎn)化工作。
3、加強對學生綜合能力的培養(yǎng)，積極培養(yǎng)學生的創(chuàng)造精神，利用班會開展形式多樣的活動，如知識競賽，讀書交流會，辯論會等。
4、加強學生早自修，午自修等時段的自主管理。
(四)活動安排：
2月：利用班會時間，把寒假生活轉(zhuǎn)換到課堂上來，對學生進行日常行為規(guī)范教育，及時總結(jié)，揚長避短。
3月：積極開展“向雷鋒同志學習”的活動，通過學雷鋒活動，形成人人關(guān)心集體、關(guān)心他人的好風氣，同時做好赴東方綠洲軍訓(xùn)的紀律教育和安全教育工作，提高班級整體面貌。
4月：對期中考試進行分析總結(jié)，對有進步的同學要表揚、鼓勵，對成績不理想的同學，要調(diào)整他們的學習方法，提高他們的學習興趣。此外，對學生進行集體主義教育，積極參加校園藝術(shù)節(jié)活動，為班級爭光添彩。
5月：對整個班級的學習情況進行針對性總結(jié)，做好期末考試動員和結(jié)束工作。班級實行德育量化考核評優(yōu)獎勵制度。對于工作突出的班級干部，勤奮學習的優(yōu)秀學生，工作認真的同學要給予獎勵表揚，為其她同學起到帶頭作用。
初一年級的學生，從思想還是行為上都已經(jīng)開始走向成熟且有所叛逆的階段，抓好這個年齡的德育工作，就必須要有很好的耐心和很正確的班主任工作計劃。新的學期，我還將擔任初一(5)班班主任，全班41人。我的班主任工作力求從小事入手，從細小處要成績，從細微處教做人，我的初一班主任德育工作計劃有以下幾項：
一、在班級管理中，充分發(fā)揮班級干部的作用，用制度說話，為窗創(chuàng)造良好的學習環(huán)境而努力。
1、實行獎罰制度，加強紀律約束。
對遲到、上課紀律不好的學生，因其不能保證正常的上課秩序，實行義務(wù)打掃教室衛(wèi)生，同時對月全勤，學期全勤同學予以獎勵。
2、保證提供一個安靜舒適的學習環(huán)境。
由班長到值周班干到普通學生，及時反饋班級紀律情況，保證自習課的正常進行。
3、保證提供一個清潔整齊的生活環(huán)境。
由值周班干，帶領(lǐng)本組值日生，責任到人進行每天的值日工作，對不負責的值日生，罰重新值日。
二、學習生活中，保持昂揚向上的心態(tài)。
1、密切關(guān)注學生思想動向。
人有智力高潮低潮時，情緒也同樣，所以要密切關(guān)注學生思想，對出現(xiàn)消極悲觀的思想學生及時做工作，始終保持樂觀進取的心態(tài)，對班級整體出現(xiàn)思想波動現(xiàn)象，要及時進行心理疏導(dǎo)，做好心理調(diào)整工作。
2、確立目標。
了解學生的階段學習情況，同時讓學生確立下次的目標，通過實現(xiàn)目標，完成目標情況與未完成情況比較，找差距、找原因，以取得進步。
三、注重養(yǎng)成教育，盡力幫助解決學生實際困難。
1、做到生活有節(jié)奏，有規(guī)律。
督促學生做好計劃，合理安排學習時間，處理好閑暇時間，并且形成生活規(guī)律，跟上節(jié)奏，不要過快，也不要過慢，在一張一弛中調(diào)整狀態(tài)，以的身心投入學習生活。
2、加強家庭與學校的溝通，了解學生生活實際。
了解學生生活實際，學習環(huán)境好壞，有無生活困難，適時幫他們解除后顧之憂，全心投入學習生活當中。
德育工作計劃標題篇十八
下面是工作計劃網(wǎng)小編搜集來的2018德育工作計劃，希望大家喜歡!更多2018德育工作計劃請關(guān)注工作計劃網(wǎng)工作計劃書欄目!
一、指導(dǎo)思想。
以十八大精神為指導(dǎo)，以培育和踐行社會主義核心價值觀為主線，以立德樹人為根本，以培養(yǎng)學生個性全面和諧發(fā)展為目標，堅持“育人為本，德育為先”的教育理念，強化德育隊伍建設(shè)，創(chuàng)新德育工作機制，豐富德育工作載體，完善校本班會課程，努力使我校德育工作更加科學化、規(guī)范化、系列化。
二、主要工作。
(一)加強班主任隊伍建設(shè)，推動隊伍專業(yè)化。
1.加強德育隊伍培訓(xùn)。做好班主任專題培訓(xùn)活動，認真組織開展好每月班主任例會，創(chuàng)新例會形式，讓班主任借助每次例會或?qū)ｎ}培訓(xùn)，進行經(jīng)驗交流分享，力爭每一次活動讓班主任有所收獲和提高，努力提高班級管理水平，引領(lǐng)班主任走專業(yè)發(fā)展道路。
2.提升班主任基本功。我校將以區(qū)第三屆班主任基本功大賽為契機，開展班主任校本培訓(xùn)，為下學期10月份的區(qū)級競賽做好準備。
3.加強青年班主任發(fā)展班學習研究。定期組織青年班主任進行理論與實踐研究?！罢堖M來、走出去”都是我們學習的方式，堅持培訓(xùn)與自學相結(jié)合的原則，達到“學以致用”的目的。
1.開展“書香校園”創(chuàng)建工作。根據(jù)區(qū)“書香校園”創(chuàng)建標準，積極開展“書香校園”創(chuàng)建工作。以培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的讀書習慣為目標，積極開展好2018年學?！白x書節(jié)”系列活動。
2.發(fā)揮“市德育創(chuàng)新獎”成果。讓2018年評選出的“南京市德育創(chuàng)新獎”項目在學校落地生根、開花結(jié)果，獲獎并不意味著此項工作的結(jié)束，而是標志著新的起點，要做實、做優(yōu)獲獎項目,力求做出品牌，讓“廢品回收”活動再次煥發(fā)出新的活力。
3.組織師生開展志愿服務(wù)活動。志愿服務(wù)表達著人間真情，體現(xiàn)著社會溫暖，標志著時代進步，彰顯著國家文明。充分發(fā)揮我?！巴Α敝驹刚呗?lián)盟的作用，組織師生積極參加志愿服務(wù)活動，弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿精神，培育“我為人人、人人為我”的良好風尚。
(三)打造特色班集體，建設(shè)情感文明。
1.積極參加區(qū)級情感性班會課大賽活動。社會主義核心價值觀教育重在實踐。學校以區(qū)級情感性班會課大賽活動為契機，以社會主義核心觀為主題，通過校級競賽選拔，真正將社會主義核心價值觀“落小、落細、落實”，使高度凝練的社會主義核心價值觀由進校園、進班級、進頭腦，深入至進教材、進課堂、進頭腦，并將其內(nèi)化為觀念，外化為行為。
2.加強特色班集體建設(shè)。通過專家引領(lǐng)等方式，了解情感教育的班級環(huán)境文化、制度文化、活動文化、精神文化，并積極開展基于此的建設(shè)，努力寓情感文明于班級文化建設(shè)之中。
(四)抓實德育常規(guī)管理，提升學生文明素養(yǎng)。
1.強化日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育。組織師生學習新版《中小學生守則》，班主任要向?qū)W生、家長做好解讀《中小學生守則》的工作，結(jié)合入學教育，在學生中深入開展《中小學生守則》的學習、貫徹與踐行工作。各班依據(jù)新版《中小學生守則》、《江蘇省未成年人基本文明禮儀規(guī)范(試行)》、市“中小學學生行為公約”等要求，結(jié)合本校德育工作實際，積極推進“學生公約”項目。
2.繼續(xù)推進文明禮儀養(yǎng)成教育。充分發(fā)揮儀式教育的育人功能，把入學儀式、十歲成長禮、畢業(yè)典禮作為學校的常規(guī)工作，將工作中的成功經(jīng)驗進行整理、上報，參與區(qū)級視頻評比。
3.創(chuàng)新日常行為規(guī)范評價模式。學校結(jié)合新版《中小學生守則》、“八禮四儀”，立足校本德育課程，結(jié)合“八禮四儀”，創(chuàng)新評價模式，做到常規(guī)不平常，常規(guī)也出彩。
4.用好中小學生《素質(zhì)發(fā)展記錄冊》。認真做好素質(zhì)發(fā)展記錄冊的填寫工作，充分利用《素質(zhì)發(fā)展記錄冊》的綜合評價方式，促進學生素質(zhì)的全面發(fā)展，幫助學生承擔起自己的成長責任。
(五)積極開展心育工作，促進學生健康成長。
1.進一步加強心理健康教育。積極組織心理健康教師參加上級部門組織的心理健康培訓(xùn)，爭取有1-2名教師獲得市級心理健康教師資格證。
2.進一步加強德心融合。德育與心理健康教育是學校教育的重要組成部分，將德育與心理健康教育有機融合，形成合力，能更好地促進學生的健康成長。本學期，我校將針對不同年級開展相應(yīng)的心理健康等專題活動。寓德于樂，培養(yǎng)學生健康心理，努力提高我校德育的實效性。
(六)強化家校合作，提升合育水平。
1.充分發(fā)揮好學校家長委員會的作用。按照《江寧區(qū)中小學幼兒園家長委員會建設(shè)標準》的要求，認真做好學校家長委員會的建設(shè)工作，并積極推動建立年級、班級家長委員會。
2.認真落實《教育部關(guān)于加強家庭教育工作的指導(dǎo)意見》。建立健全家庭教育工作機制，統(tǒng)籌家長委員會、家長學校、家長會、家訪、家長開放日、家長接待日等各種家校溝通渠道，逐步建成以分管德育工作的校長、德育主任、年級主任、班主任為主體，專家學者和優(yōu)秀家長共同參與，專兼職相結(jié)合的家庭教育骨干力量。
3.進一步辦好家長學校。以《江寧區(qū)家長學校規(guī)范化建設(shè)指導(dǎo)意見》為引領(lǐng)，進一步加強對家長學校工作的指導(dǎo)與管理，提高家庭教育質(zhì)量，促進我校家長學校管理的科學化、制度化、規(guī)范化。
4.進一步做好家庭教育研究工作。加強家校合作、班家合作的課題研究，做到理論探索與實踐創(chuàng)新相結(jié)合，提高家庭教育與學校教育的一致性、有效性。年內(nèi)繼續(xù)進行“書香家庭”評比工作。
德育工作計劃標題篇一
20xx年，那木中心校德育工作將以十八大精神為指導(dǎo)，以愛國主義教育為核心，以培育和踐行社會主義核心價值觀為根本，以德育實踐活動為載體，切實加強學校德育常規(guī)管理，培養(yǎng)學生良好的行為習慣、創(chuàng)新精神和實踐能力。堅持“育人為本，德育為先”的教育理念，整合資源，創(chuàng)新機制，豐富載體，扎實推進全市中小學德育工作。
一、繼續(xù)加強德育隊伍建設(shè)，提高德育工作實效20xx年，根據(jù)上級部門的有關(guān)精神，我校將有計劃、有步驟地做好班主任的培訓(xùn)工作，提高德育工作者的專業(yè)素質(zhì)。
一是要適時組織召開優(yōu)秀班主任論壇，探討交流班主任工作經(jīng)驗。
二是配合上級組織開展好第五屆班主任和諧育人專業(yè)能力大賽。開展好第五屆班主任和諧育人專業(yè)能力大賽，力爭把我校最優(yōu)秀的班主任選拔出來，并作為參加上級比賽的人選。通過活動，給班主任提供展示的舞臺，培養(yǎng)班主任的綜合素質(zhì)，不斷提高德育隊伍的整體素質(zhì)。
二、深入推進校園文化建設(shè)，發(fā)揮環(huán)境育人功能一是從學校的實際情況出發(fā)，在實用和美化的前提下，補充和完善學校的校園文化建設(shè)，其中包括理念、行為、視覺、環(huán)境，促進校風、教風和學風建設(shè)，建構(gòu)學校精神文化。
二是要利用校園文化陣地，豐富文化生活。各校要充分發(fā)揮閱覽室、圖書室、校報?？?、校園廣播電臺等文化陣地作用，進一步豐富學生的文化生活，展示學生的個性特長，陶冶學生的道德情操。
三、加強心理健康教育，促進學生健康成長。
一是開好心理健康課程。切實把心理健康教育融入到各學科教學中，努力找準心理健康教育的結(jié)合點，在教學中引導(dǎo)學生正確理解、對待、處理各種事情。
二是繼續(xù)發(fā)揮好心理健康輔導(dǎo)站和心理咨詢室的作用。掌握正確的輔導(dǎo)方法，學會使用輔導(dǎo)設(shè)備。要切實加強心理咨詢室硬件建設(shè)，利用咨詢室開展心理咨詢和心理輔導(dǎo)。
四、展示學校特色，辦好“成長與你同行電視”欄目一是要加強學校特色活動創(chuàng)建。根據(jù)學校實際，一學年至少召開一次大規(guī)模的德育特色展示活動，可以是養(yǎng)成教育，感恩教育，藝術(shù)教育、校園文化建設(shè)，經(jīng)典誦讀等方面內(nèi)容。
二是要把特色活動展示和成長與你同行電視欄目有機結(jié)合起來。成長與你同行電視欄目是展示我市教育工作的主要窗口，參加電視欄目的錄制。展現(xiàn)內(nèi)容不局限于德育工作，可以包括學校各方面工作。
五、繼續(xù)深化德育課題研究。
深入開展“十二五”教育科研規(guī)劃課題“中小學積極心理健康教育”、“校園文化建設(shè)”、“家庭教育”等課題的研究工作。
二是加強課題管理，成果收集評選，要繼續(xù)做好“四先一優(yōu)”的課題成果征集工作評選工作，確保課題研究扎實開展，取得實效。
六、繼續(xù)加強德育課教學。
以學習社會主義核心價值體系為主線，按照新課程改革的標準和要求，指導(dǎo)好德育學科課、學科德育滲透課的教學工作，發(fā)揮課堂教學的主渠道作用和育人功能，提高德育的針對性和實效性。重點指導(dǎo)好德育滲透課，改變學科滲透課育人功能效果不好的現(xiàn)狀。探索德育活動課的新形式，提高活動課的實效和水平。促進課堂教學發(fā)揮主渠道作用。
七、繼續(xù)開展豐富多彩的主題教育。
一是開展“我的中國夢”主題教育，培育和踐行社會主義核心價值觀。根據(jù)各學段學生的年齡特點和認知規(guī)律，分層開展“我的中國夢”中小學生主題教育。
二是要扎實開展“好習慣伴我行”主題教育。突出習慣養(yǎng)成，把文明禮儀要求內(nèi)化為個人修養(yǎng)和行為習慣。
三是開展好學雷鋒主題教育。要把學雷鋒活動常態(tài)化，各校要切實開展好系列活動。
統(tǒng)教育的主題教育；組織開展“弘揚和培育民族精神月”教育活動；把誠信教育課與社會主義核心價值體系教育、思想道德教育、社會實踐教育、志愿服務(wù)活動等結(jié)合起來，有機融合，相互促進，不斷提高誠信教育課教學水平。
五是抓好常規(guī)德育活動。繼續(xù)開展好升旗、主題班（團）隊會、運動會、藝術(shù)節(jié)、科技周活動以及各種社會實踐活動等，寓教于樂，在活動中提高學生的思想道德水平。
八、廣泛開展校外教育工作。
與相關(guān)部門密切配合，按省市有關(guān)部門的部署和要求，大力開展家庭教育、科技教育、環(huán)境保護教育和毒品預(yù)防教育，加強校外活動場所建設(shè)，構(gòu)建學校、家庭、社會三位一體教育網(wǎng)絡(luò)，全面提高德育工作實效。
1、全面推進家庭教育。
一是繼續(xù)積極推進家長委員會組建。要成立家長委員會，并充分認識建立家長委員會的重要意義，明確家長委員會基本職責，積極推進家長委員會組建，發(fā)揮好家長委員會作用。
二是各校要從實際出發(fā)定期舉辦家庭教育報告會、家庭教育經(jīng)驗交流會等活動、家長開放日等活動。
2、積極開展科技活動。
要繼續(xù)與科協(xié)、科技館等相關(guān)部門合作，開展科普日、科普周活動。
3、大力開展環(huán)保教育。
一是配合環(huán)保部門加強綠色學校創(chuàng)建活動，加強國家、省、市三級綠色學校的管理和監(jiān)督工作，開展創(chuàng)建綠色學校評選工作。二是開展好6.5環(huán)境日和4.22地球日活動。
4、加強毒品預(yù)防教育。
與公安部門配合，開展好遠離毒品，健康成長禁毒教育活動。各學校要張貼宣傳畫，創(chuàng)辦禁毒板報，上好禁毒教育課，開展拒絕毒品簽名、宣誓等活動，廣泛宣傳毒品的危害，讓廣大學生自覺抵制毒品、遠離毒品。
九、繼續(xù)做好德育活動的宣傳和報道工作。
爭取開展的活動多在上一級媒體上報道，擴大活動的社會影響。
十、按照四上級文件要求，組織開展好各項競賽活動，并積極完成好教育局交給的其他工作任務(wù)。
20xx年春季月活動工作安排表。
三月。
1、組織學生開展學雷鋒活動（高健民同志事跡簡介）《成長與同行》節(jié)目錄制。
2、開展“三八”婦女節(jié)感恩教育活動；
3、開展環(huán)保教育，組織植樹活動。
四月。
1、日常行為養(yǎng)成教育、安全教育；
2、清明節(jié)開展革命傳統(tǒng)教育活動；
五月。
1、開展愛國主義教育活動；
2、紀念“五一”國際勞動節(jié)；
3、心理健康教育活動。
六月。
1、慶?！傲弧眱和?jié)活動；
2、開展“世界禁毒日”活動；
3、誠信教育及安全教育；
4、舉行心理健康教育主題論文評選。
七月。
1、安全教育；
德育工作計劃標題篇二
在學校領(lǐng)導(dǎo)下，以突出體現(xiàn)學生主體為中心，加強學生干伍建設(shè)，加強學生的自我教育、民主管理能力，開展好學生的政治思想教育、道德教育、法制教育、心理健康教育，把學生培養(yǎng)觀具有健全人格、美好心靈，具有創(chuàng)新精神和實踐能力的新人。
(一)加強常規(guī)檢查評比
在上學期的基礎(chǔ)上，本學期將不斷完善《班主任工作考核細則》，并繼續(xù)開展各項常規(guī)檢查評比活動，每天公布檢查結(jié)果。班主任要切實從班級自身出發(fā)，加強宣傳發(fā)動，指導(dǎo)訓(xùn)練，將各項常規(guī)工作抓細抓實，力爭主動、科學、民主管理班級，切實抓好班風班貌建設(shè)。同時認真抓好班隊課、夕會課等，并經(jīng)常開展形式多樣、生動活潑的班隊活動，使班主任工作的管理更合理化、規(guī)范化、藝術(shù)化。
2、加強教學常規(guī)的檢查評比。本學期，圍繞“規(guī)范秩序”的學校工作思路，加強對教學常規(guī)的檢查，要求班主任協(xié)助個人可教師做好教學常規(guī)的宣傳、指導(dǎo)、訓(xùn)練工作，同時將班主任考核與學科質(zhì)量掛鉤，與語文、數(shù)學、英語三科合格率掛鉤，班主任要組織協(xié)調(diào)好各科老師合理安排拉差補差人員和時間，朝消滅不合格率的目標奮進。
(二)針對特殊學生，開展特殊教育
1.期初排出特殊學生名單(貧困家庭學生、自控力差生)。
2.通過多種途徑，采取多種方法，對特殊學生開展教育。
班主任要通過觀察、與學生談心、聽取各方意見，建立起豐富的信息網(wǎng)絡(luò)，隨時掌握與調(diào)控特殊學生的心理健康狀況和思想行為動向。要力爭和科任老師及家長對學生有一致的要求和態(tài)度，并時常同他們交換意見。特別要充分調(diào)動家長的積極性，取得共識，配合學校教育好孩子。
3.針對行為習慣差、自控力差的學生，學校成立行規(guī)學習班，由退管會的老師和學校有關(guān)老師對特殊學生的思想品德、學習態(tài)度、日常行規(guī)等方面進行教育和訓(xùn)練。
4.開展幫困助困活動。學校設(shè)立愛心基金，通過“結(jié)對助困”等活動，從生活、學習等方面對貧困學生進行關(guān)心幫助。
(三)還將在學校德育處的安排下，有目的地開展有益學生身心健康的活動;有目的地讓學生干部主持班會課，提高班干部的工作能力和群眾威信;有目的地讓班干部主持班會課，提高班集體的凝聚力。
德育工作計劃標題篇三
學校對學生進行思想品德教育，是社會主義精神文明建設(shè)的奠基工程，它貫穿于學校教育。
教學。
工作的全過程和學生日常生活的各個方面，滲透在智育、體育、美育和勞動教育之中，與其它各育相互促進，相輔相成，對促進學生的全面發(fā)展，保證人才培養(yǎng)的正確方向起著主導(dǎo)作用。為加強班級德育工作，特制定工作計劃如下：
一、培養(yǎng)目標：
本學期以學校發(fā)展為主題，圍繞學校德育工作安排，根據(jù)我班學生情況和特點，以提高教育教學質(zhì)量為中心任務(wù)，以學生的養(yǎng)成教育為重點，進一步樹立團結(jié)意識、奉獻意識、服務(wù)意識、質(zhì)量意識、創(chuàng)新意識，加強班級管理，推進班級建設(shè)。培養(yǎng)學生具有愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛社會主義的思想感情和良好品德;遵守社會公德的意識和文明行為習慣;良好的意志品格和活潑開朗的性格;自己管理自己，幫助別人，為集體服務(wù)和辨別是非的能力，為使他們成為德、智、體全面發(fā)展的社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人，打下良好的思想道德基礎(chǔ)。
二、基本內(nèi)容和要求：
班級德育工作主要是向?qū)W生進行熱愛祖國的教育;熱愛中國共產(chǎn)黨的教育;熱愛人民的教育;熱愛集體的教育;熱愛勞動，艱苦奮斗的教育;努力學習，熱愛科學的教育;文明禮貌，遵守紀律的教育;民主與法制觀念的教育;良好的意志、品格教育;辨證唯物主義觀點的教育。
三、
實施途徑：
班級實施德育必須充分發(fā)揮校內(nèi)、校外各教育途徑的作用互相配合，形成合力，創(chuàng)造良好的教育環(huán)境，共同完成德育任務(wù)。主要途徑如下：各科教育;校級、班級教育和各種教育活動;家庭教育和校外教育活動。
四、教育原則：
堅持正確的政治方向;熱愛學生，了解學生;加強針對性;堅持正面教育;提高道德認識和行為訓(xùn)練相結(jié)合;集體教育與個別教育相結(jié)合;言傳身教，為人師表;保持教育的連續(xù)性和一致性。
五、具體措施：
1、認真抓好班級管理，做好登記和記錄。嚴格執(zhí)行學校和班級各項管理制度及學生操行評定制度。樹立正面典型，發(fā)掘后進生中的閃光點。以優(yōu)促良，以優(yōu)帶后;以人促人，以人育人。使學生在相互學習中共同進步。
2、有計劃、有組織的開展好主題班會，及各種有益于學生身心健康發(fā)展的文體活動。糾正學生中存在的不良之風，幫助學生養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)。培養(yǎng)學生良好的集體榮譽感，以形成良好的班風、學風和生活作風。
3、關(guān)心和愛護學生，耐心細致地作好學生的思想教育工作。幫助學生解決學習、生活及心理上的顧慮，使其卸下心理包袱，輕裝上陣，全身心的投入到緊張的學習之中。同時在學生中廣泛的開展互幫互助活動，使全體學生特別是留守孩子感受到有如家庭般的溫暖，令其開心的學習，愉快的生活。
4、進行以《中學生日常行為規(guī)范》為內(nèi)容的規(guī)范教育，逐步培養(yǎng)學生形成良好的行為習慣。
5、以落實學生個人量化積分為主線，以德育系列化活動和“班級十最”等評比表彰機制為動力，扎扎實實地搞好德育工作。
6、組織豐富多彩的課外活動，組織開展讀書演講比賽、歌詠比賽、知識比賽等，陶冶學生情操，激勵廣大學生奮發(fā)向上。六、學生品德評定：品德評定是德育過程的一個重要環(huán)節(jié)。操行評定應(yīng)根據(jù)、《中學生守則》及《中學生日常行為規(guī)范》的要求，經(jīng)過學生個人、集體和教師評定，最后由班主任寫出評語，記入學生成績冊，通知學生和家長。嚴格執(zhí)行以上工作計劃，以保證學生思想品德的健康發(fā)展。
2、要深入開展以“志存高遠、愛崗敬業(yè)、為人師表、教書育人、嚴謹篤學、與時俱進”為核心的師德教育，杜絕歧視差生，體罰學生，做到依法執(zhí)教、廉潔從教、文明施教，教師之間相互協(xié)作，為同一目標而奮斗。
3、嚴格年級組管理，激發(fā)老師的工作熱情，充分發(fā)揮年級組的全體教師的團結(jié)精神，齊心協(xié)力，達成共識，形成合力。
4、嚴明辦公制度，每位教師必須準時上、下班，特別是有早讀、自習、輔導(dǎo)任務(wù)的老師，必須準時到位、精心輔導(dǎo)，安排學生的學習活動。辦公期間外出嚴格執(zhí)行請假制度。全組教師必須嚴格遵守學校的各項制度，嚴以律己，忠于職守，敬業(yè)樂業(yè)，努力提高教育、教學質(zhì)量。
德育工作計劃標題篇四
以學校工作計劃為指導(dǎo)，堅持“育人為本、德育為先”的教育理念，在抓實學生常規(guī)管理等常規(guī)工作的基礎(chǔ)上，推進學生的素養(yǎng)工程及仁愛教育十大系列活動等重點工作，把“立德樹人”作為德育的根本任務(wù)，通過主題活動的開展，增強學生的社會責任感、創(chuàng)新意識和實踐能力，培養(yǎng)愛學習、愛勞動、愛祖國的優(yōu)秀高中生。
二、工作目標。
（一）深度開發(fā)“仁愛教育”十大品牌活動，開展相關(guān)活動，編制項目手冊，催生階段成果，加大宣傳力度，擴大社會影響。
（二）圍繞“三力”培訓(xùn)開展主題活動，制作優(yōu)秀學生成長啟示錄，編制學生發(fā)展指導(dǎo)手冊，指導(dǎo)學生進行生涯規(guī)劃，開展學生社團活動，全面推進學生素養(yǎng)工程。
（三）以學生一日常規(guī)為抓手，落實常規(guī)管理的要求，優(yōu)化班級值周制，提升常規(guī)管理的質(zhì)量與水平。
（四）定期召開班主任例會，交流研討班級管理經(jīng)驗，促進班主任隊伍的能力提升，高質(zhì)量承辦xx市班主任年會。
（五）培育學生法制素養(yǎng)，加強校園安全管理，營造和諧有序的校園環(huán)境。
三、
具體工作。
（一）提升常規(guī)管理質(zhì)量，營造良好育人環(huán)境。
1.常規(guī)管理從嚴要求，細化管理抓實常規(guī)。
本學期常規(guī)管理力求做到“嚴、細、實”。管理要從嚴要求、提高檢查標準、優(yōu)化檢查辦法、提高賞罰力度，工作中敢于頂針、碰硬。提煉常規(guī)管理的“校八條”，讓學生明確在校期間什么該做，什么不該做。針對本學期班主任隊伍有調(diào)整，高一高二年級新組建的特點，加強班主任、學生干部、值周班學生的培訓(xùn)，統(tǒng)一認識、統(tǒng)一標準。培訓(xùn)班主任，加強“常規(guī)無小事”的意識教育，只有班主任重視了，常規(guī)管理才能真正落到實處；培訓(xùn)學生干部，充分發(fā)揮其作用，使其了解學校每天值日的要求，使其敢管善管，樹立正氣；培訓(xùn)值周班，明確人員分工、檢查項目及要求，理順反饋整改的環(huán)節(jié)，最后要提高檢查質(zhì)量，無論是年級部檢查，學生會檢查，還是值周班檢查，都要標準統(tǒng)一、定人定崗、及時反饋、獎懲分明。所有檢查結(jié)果做到每日有公示，每周有匯總，每月有點評。針對校園綠化帶周邊包干區(qū)打掃、校內(nèi)零食、午間靜校、佩戴胸卡、兩課兩操中反映的突出問題要重點檢查，并加大扣分力度，從而提高管理水平和管理實效，做到校園“三拒絕”（庸俗儀表、粗穢言行、不宜用品）、教室“三提倡”（謙讓、衛(wèi)生、靜雅）、操場“三守紀”（快、靜、齊）。通過規(guī)范、有效的管理，杜絕校內(nèi)騎車、大聲喧嘩、亂丟雜物、粗言穢語、破壞綠化、損壞公物等不良現(xiàn)象。
2.提高班級值周制效能，增強學生自我約束和管理意識。
本學期要加強對值周班學生的培訓(xùn)與指導(dǎo)，優(yōu)化扣分的反饋環(huán)節(jié)。值周班級的學生仍將分成若干小組，全天候檢查學生在校的各類常規(guī)，包括早進校胸卡佩戴、包干區(qū)衛(wèi)生、午間靜校、校內(nèi)禁止騎車等。值周班每天都要及時將扣分情況反饋至學生處、年級部和相關(guān)班級，每周的匯總必須及時，在次周國旗下講話結(jié)束前由值周班班長點評一周來學校的常規(guī)管理情況，做到及時反饋，有效改進。值周班的學生既是常規(guī)檢查的執(zhí)行者，又是被檢查的對象，這有助于提升學生的自我約束意識和自我管理意識。
3.形成合力加強管理，提升國際部常規(guī)管理水平。
20xx年我校國際班發(fā)展態(tài)勢良好，高質(zhì)量的常規(guī)管理是國際部取得優(yōu)異辦學業(yè)績的基礎(chǔ)。本學期，pga。
教學。
班級前移，學生處要會同pga管理團隊形成管理合力，進一步加強常規(guī)管理工作的指導(dǎo)，提升學生的文明素養(yǎng)。學生處將通過會議座談、專項檢查等方式、手段加強對國際部的常規(guī)管理指導(dǎo)，力爭在廣播操、儀容儀表、午間靜校等學生常規(guī)方面有所突破，促進兩個國際部的均衡發(fā)展。
4.加強重點學生管理，夯實“三風”建設(shè)的基礎(chǔ)。
我校各年級均有藝體特長生、寄宿生、貧困生、學困生等特點不一、需求不一的重點學生人群，他們的穩(wěn)定有序會促進教育教學工作的正常開展，有利于班集體形成良好的班風與學風，學生處、年級部、班主任都要關(guān)注他們，要規(guī)范他們的言行舉止，關(guān)注他們的學習生活，給予他們更多的關(guān)心幫助。
另外，學生處將繼續(xù)與后勤處一起落實各班公共財物的保管和使用責任，教育學生愛惜消防安全設(shè)施、不開長流水，不開無人燈，努力創(chuàng)造環(huán)境優(yōu)美、資源節(jié)約的和諧校園。繼續(xù)協(xié)同教務(wù)處提升“三操”的完成質(zhì)量，促進學生積極參加體育鍛煉，養(yǎng)成良好的鍛煉習慣。
（二）加強德育隊伍建設(shè)，打造高效管理團隊。
1.加大對班主任工作的培訓(xùn)和指導(dǎo)。
正常召開學校、年級部班主任例會，將事務(wù)性工作布置與班級管理經(jīng)驗介紹相結(jié)合，提高會議效能。全校班主任例會側(cè)重于學期各階段主要工作布置，通過增加話題陳述與討論，如就學困生轉(zhuǎn)化、違紀學生教育、學業(yè)指導(dǎo)等問題進行研討，擴大優(yōu)秀班級管理經(jīng)驗與策略的受眾面。年級班主任例會側(cè)重于年級階段性事務(wù)布置和具體工作落實。學期初繼續(xù)開展班主任職級晉升評定工作，提升班主任工作積極性。組織班主任集體研討、交流如何通過班會課解決學生關(guān)注的話題以及班級存在的問題，使主題班會成為打造優(yōu)良班風的主陣地。配合xx市班主任工作委員會辦好年會，并以此為契機促進我校班主任團隊的發(fā)展。
2.加強協(xié)調(diào)，促進年級部管理。
學生處既要全面統(tǒng)籌學校的學生常規(guī)管理，也要深入年級落實各項管理的布置、檢查、反饋、整改，因此，學生處管理人員既是全校德育線工作的策劃者、執(zhí)行者，也是各年級的教育教學的管理者，是學生處與班主任聯(lián)系的橋梁。年級部主任要大膽地開展工作，既要積極謀劃全校德育活動和常規(guī)管理，也要主動指導(dǎo)、關(guān)心、協(xié)調(diào)好本年級各班級的工作。
3.發(fā)揮學生干部的作用，提高學生自主管理水平。
加強學生干部隊伍建設(shè)，每月及時召開校學生會干部例會，加強學生干部培訓(xùn)，以值周班制度的推行為抓手，開展學生干部交流座談會，多進行批評和自我批評，多發(fā)現(xiàn)存在問題，多提寶貴意見，從多方面提高他們的管理水平，增強他們的主人翁意識，提高他們的協(xié)調(diào)、管理合作等多方面的能力。制定學生會干部考核辦法，期中、期末，對學生會干部進行學習成績、工作表現(xiàn)等全方面考核。
（三）挖掘內(nèi)涵深度開發(fā)，優(yōu)化“仁愛教育”系列活動。
1.開展仁愛教育實踐活動，擴大社會影響。
本學期要持之以恒的開展好“仁愛教育”的常規(guī)活動，繼續(xù)做好月度仁愛事跡的評選工作，并從中挑出具有代表性和典型性的事例和人。進一步規(guī)范“仁愛班級”、“仁愛學生”的評選制度，結(jié)合月度仁愛事跡的評選，有機整合，使一中的仁愛精神融入到每一天的校園生活中。完成仁愛志愿服務(wù)大隊招新工作，依托仁愛志愿服務(wù)大隊重點開展對外志愿服務(wù)活動，聯(lián)系城港社區(qū)、晨苑社區(qū)等周邊社區(qū)開展關(guān)愛孤殘、空巢送暖等活動，提升志愿服務(wù)的質(zhì)量。配合黨委、工會開展年度仁愛事跡頒獎，
總結(jié)。
一年來的仁愛事跡與人物，進一步推進學校仁愛教育實踐活動，更好地將一中的仁愛教育落到實處。
2.深度開發(fā)“仁愛教育”十大品牌活動，編制項目手冊。
上學期，學生處以近幾年開展的仁愛系列實踐活動為實證基礎(chǔ)，在整理大量材料的基礎(chǔ)上，初步生成了仁愛教育十大品牌活動項目（仁愛典范、仁愛驛站、愛心接力、情系高原、愛心超市、仁愛講壇、愛滿校園、珍愛生命、愛心使者、仁愛助學），本學期將整合仁愛教育十大品牌活動的項目名稱、特色內(nèi)容、實施標準、預(yù)設(shè)目標、核心價值和組織要求等，做好相關(guān)文字、圖像及影像資料的序列化整理，形成檔案并編制仁愛教育活動手冊。
（四）頂層設(shè)計，圍繞“三力”開展素養(yǎng)工程。
圍繞學生學習能力、領(lǐng)導(dǎo)能力、溝通能力的培養(yǎng)，頂層設(shè)計，開展富有文化氣息的校園活動，是學校開展學生素養(yǎng)工程的重要舉措，促進學生改善思維方法，提高演講能力、形成優(yōu)雅禮儀。本學期主要從以下幾個方面開展工作：
1.做好“三力”培訓(xùn)，提升綜合素養(yǎng)。
學期初，借助高一新生的入學教育，進行學習力專題培訓(xùn)，指導(dǎo)學生培養(yǎng)科學高效的學習習慣，提高學習效率和學習能力；在領(lǐng)導(dǎo)力方面，依托校園藝術(shù)節(jié)、社團活動、班晨會、學生會培訓(xùn)等活動，給學生搭建平臺，提供更多的鍛煉機會；在溝通力方面，繼續(xù)推行以班級為單位的演講活動和強化以禮儀、禮貌、禮節(jié)為主要內(nèi)容的形象展示活動。
2.編制學生發(fā)展指導(dǎo)手冊。
以學生發(fā)展指導(dǎo)中心為主導(dǎo)開展系列活動，指導(dǎo)學生進行生涯規(guī)劃，不斷提升學生的自學和自我規(guī)劃能力。聯(lián)系南通大學的專家學者進行培訓(xùn)和督導(dǎo)，對高一高二學生進行課程選修和專業(yè)選擇指導(dǎo)，對高三學生進行團體輔導(dǎo)，就生涯規(guī)劃、學業(yè)指導(dǎo)、特長培養(yǎng)、職業(yè)選擇等問題向?qū)W生提供指導(dǎo)性意見。在此基礎(chǔ)上依照學術(shù)素養(yǎng)、公民素養(yǎng)和身心素養(yǎng)三個方面，完整地建立起學生成長檔案和學生發(fā)展指導(dǎo)手冊，為學生的終身發(fā)展和高校的自主錄取提供可信的、豐富的和多維的資料。力爭將我校學生發(fā)展指導(dǎo)中心辦成“理念先進、設(shè)備一流、工作到位、效果明顯”的示范性學生發(fā)展指導(dǎo)中心，并逐步壯大發(fā)展為學校特色項目，在行業(yè)內(nèi)產(chǎn)生較大影響。
3.開展文明禮儀教育。
圍繞“立德樹人”這一根本任務(wù)，突出儀表之禮、餐飲之禮、言談之禮、待人之禮、行走之禮、觀賞之禮、游覽之禮、儀式之禮等八大基本文明禮儀規(guī)范養(yǎng)成教育，引導(dǎo)學生學禮儀、知禮儀、行禮儀。通過開展入學禮、“八禮四儀”文本學習宣講、道德講堂等主題活動，提升文明禮儀養(yǎng)成教育的效果。
4.學生社團建設(shè)。
社團繼續(xù)延續(xù)以往模式，學期初，由高二年級老社長向新高一團支書和班長介紹我校社團活動的內(nèi)容和成果，再由學生進行選擇。繼續(xù)開設(shè)“人文”、“藝體”、“科技”、“政經(jīng)”等四大類社團，做好社團負責人的培訓(xùn)，建立（修改）社團章程，制定計劃。本學期，要增加新生力量開設(shè)新社團，如繪畫社團，聘請中央美院繪畫基地老師來講課。繼續(xù)支持校級社團建設(shè)，尤其是一中電視臺，新學期將在新高一年級招聘策劃、記者、后期制作、主持人等新生力量，確保電視臺正常運轉(zhuǎn)及節(jié)目質(zhì)量，力爭多出精品。校民樂社團將在新高一招收新成員，加大培訓(xùn)力度和活動層次。同時積極組織學生參加校外各級各類的藝術(shù)活動與競賽，比如“三獨”比賽、繪畫書法比賽等，充分發(fā)揮我校藝體特長生的才能，鼓勵學生成長的多元化。
5.舉辦校園科技節(jié)。
配合教務(wù)處、物理課程基地辦好科技節(jié)。通過科技節(jié)對學生進行科普知識教育，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)各類科技后備人才，通過科技節(jié)集中展示我校各類科技活動的優(yōu)秀成果，推動我?？萍冀逃奶厣l(fā)展，提高我校的辦學品味。
6.繼續(xù)開展榜樣勵志工程，以評促建創(chuàng)先爭優(yōu)。
本學期，德育線將繼續(xù)開展榜樣勵志工程，以評促建，如期中的“十佳”、班級單項獎，期末的各類優(yōu)秀學生、文明班級評選，通過表彰、獎勵，激發(fā)學生創(chuàng)先爭優(yōu)。進一步挖掘榮玉秀、魏紀森獎學金的獎勵示范作用，提升“仁愛事跡”的榜樣勵志效果。在此基礎(chǔ)上制作優(yōu)秀學生成長啟示錄。選擇20xx屆一中畢業(yè)生中的優(yōu)秀典型，可以是學習標兵、優(yōu)秀學生干部、學生黨員、國際部學生及藝體特長生等，通過他們成長歷程中經(jīng)歷的困難、取得的進步以及收獲的成果，激勵、影響在校的學生，通過鮮活的朋輩教育提升教育的實效性。
7.加強學生法紀教育。
梳理一中學生違紀處罰條例，結(jié)合近年來學生較多觸及的違紀現(xiàn)象，列出學生絕對不允許觸碰的違紀行為，明確對應(yīng)的處罰，使學生、家長、教師做到心中有數(shù)；結(jié)合新生入學教育，將開設(shè)安全與法制教育課程并予以考核，從一開始就規(guī)范在校學生的言行；定期邀請法制副校長或相關(guān)法制專家來校為學生做法制教育講座，切實加強學生法制意識，規(guī)范自身行為。
（五）推進常規(guī)德育活動，創(chuàng)新形式追求實效。
1.抓好升旗儀式，發(fā)揮教育功能。
及早設(shè)計和籌劃好每周的國旗下講話主題，形成計劃表，做到主題演講的教育最大化。選拔新一屆國旗班成員，務(wù)必做到新國旗班的成員既要有形象，又要有內(nèi)涵，是學生中的優(yōu)秀代表。組織好學生認真參加升國旗儀式活動，以莊嚴隆重的形式激發(fā)學生愛國主義情懷。認真培訓(xùn)國旗班和國旗下演講團成員，提高升旗儀式質(zhì)量，豐富演講形式，充分發(fā)揮出每周一次的升國旗儀式和國旗下講話活動的教育意義。
2.緊抓德育陣地，保障教育實效。
班會、晨會是德育工作的一個主要陣地，班主任要高度重視、充分利用這一教育陣地，使之正?；⒅贫然?。本學期學生處要求班主任至少每月上一次主題班會，學期末班主任工作常規(guī)檢查時要提供四份班會課教案備查。利用晨會或晚放學前的時間讓每一位學生都能有機會進行全班演講，班主任要精心安排，周密策劃，力求讓演講既鍛煉學生能力，又收到良好教育效果。
3.加強誠信教育，抓好考風考紀。
誠信是人的立身之本，高中學生正處于人生觀、價值觀的形成階段，加強誠信教育，開展廉潔教育，有助于學生形成正確的人生觀和價值觀。本學期將在期中、期末考試前，通過校會和班會對學生進行誠信教育和考風考紀教育，以誠信考試為載體進行誠信教育。
4.辦好青年黨校，加強共青團工作。
高中的青年黨校是學生政治生活中重要的德育活動，本學期將選拔新高二中思想積極上進，在同學中有一定威望和公信力，綜合素質(zhì)較高的同學參加第29期青年黨校培訓(xùn)。繼續(xù)通過月度團干部會議，提高團員青年的團員意識，激發(fā)他們的積極進取心。繼續(xù)發(fā)展新團員，在個人自薦、班級團支部推薦基礎(chǔ)上，確定三個年級團員發(fā)展對象，并利用課余時間對他們進行集中培訓(xùn)。在開學初完成全校團員登記注冊工作，完成新高一團員材料收集整理工作和新高二團員材料分類整理工作。
5.精心搭建和諧互動的家校教育平臺。
為了更好的了解學生，幫助學生全面發(fā)展，班主任、任課教師和家長間應(yīng)形成交流、協(xié)作的長效機制。本學期要建立家長參與學校教育制度，完善家長委員會組織形式和運行規(guī)則。以一學年為周期，修訂完善我校家長委員會章程，建立新一屆學校和年級兩個層面的家長委員會。制度性召開例會和專題會議，聽取學校工作報告，就學校工作提出意見和建議，研討家庭教育熱點問題等。使家長能通過這個平臺行使集體教育參與權(quán)，促進學校民主管理、支持教育教學，提升家庭教育水平。
6.扶貧助弱，做好助學金評比發(fā)放工作。
在已有的貧困生信息資料庫的基礎(chǔ)上，對全校三個年級全面梳理，審查受資助學生的實際情況，合理、準確的予以資助，將助學款用在刀刃上，不浪費一分錢。根據(jù)生活實際困難情況，分成特殊困難、困難、一般困難進行單項或多項資助。做好國家助學（即學校仁愛助學）、教育主管部門資助、校榮玉秀助學基金、社會慈善資助、紅十字會博愛助學、希望工程助學等各級各類捐資助學。
（六）加強安全教育，構(gòu)建和諧長安校園。
1.校園安全管理工作。
校園安全管理。新學期校園安全管理工作，以國家教育部頒發(fā)的《中小學校崗位安全工作指南》為準則，在“注重常規(guī)、注重細節(jié)、注重預(yù)防”三方面謀劃管理新舉措，進一步整改和完善校園安全管理各環(huán)節(jié)中的薄弱之處。將創(chuàng)建無煙學校與珍惜生命主題活動結(jié)合起來，教育幫助少數(shù)“煙民”學生，無論在校內(nèi)、校外都不吸煙；通過給家長的一封信、學生會和值周班檢查等方式，專項整治接送學生車輛亂停、逆向行駛、在校門口掉頭等交通陋習，避免校門口交通堵塞、意外交通事故的發(fā)生；加強門衛(wèi)管理，強化崗位培訓(xùn)，督促嚴格履行門衛(wèi)工作責職，嚴格執(zhí)行安全責任獎懲考核制度，不斷提高門衛(wèi)管理水平；完善各職能部門處置與應(yīng)對安全工作的合作機制；組織校園安全隱患排查，引導(dǎo)人人參與安全管理，將全面檢查和重點檢查相結(jié)合，將日常管理與重點整治相結(jié)合，消除安全隱患；開展火災(zāi)、地震等突發(fā)災(zāi)害避險演練，完善重大氣象災(zāi)害和流行性疾病的監(jiān)控機制和應(yīng)急預(yù)案；加強學校綜合治理與安全檢查的力度，明確每個工作崗位的安全管理職責，嚴格執(zhí)行“一崗雙責”制度；加強全校師生的安全教育與管理，特別是門窗關(guān)鎖和學生貴重物品的保管，以活動為載體，強化師生安全教育，切實提高師生的安全防范意識，全力營造安全的校園環(huán)境，為學校的教育教學工作保駕護航。
2.寄宿生管理工作。
宿管科將以“加強管理力度，提升服務(wù)質(zhì)量，打造舒適、文明公寓”為目標，全面優(yōu)化寄宿生生活與學習環(huán)境。新學期將重點做好寄宿生寄宿生活規(guī)范化培訓(xùn)工作，重點抓好晚自修紀律、宿舍內(nèi)務(wù)和衛(wèi)生、就寢紀律、和寄宿生請假手續(xù)等工作，進一步加強寄宿生“自我管理”要求，完善宿管員隊伍，管理再培訓(xùn)，服務(wù)再提升；開展宿舍內(nèi)務(wù)規(guī)范化競賽和星級文明宿舍評比，妥善安排走讀生到校夜自修等項工作。
（七）增強管理服務(wù)意識，展現(xiàn)優(yōu)良工作作風。
處室工作人員要增強管理意識，無論是管理干部，還是普通工作人員要明確自己的職責。治保室要協(xié)助校辦做好綜合治理工作，負責管理學校安保人員，保護學校校產(chǎn)安全，管理好進出校門的車輛，確保校園安全有序。學校醫(yī)務(wù)室要做好師生員工的日常保健工作，建立好學生健康檔案，做好師生體檢的各項組織工作，關(guān)心本校紅十字會工作。學生發(fā)展指導(dǎo)中心要繼續(xù)做好學生的心理健康檔案，開展學業(yè)規(guī)劃指導(dǎo)等相關(guān)團體活動，要按時開放、熱情接待，保護學生的隱私。處室工作人員要增強服務(wù)意識，熱情接待學生和家長的來訪和來電咨詢，使學生處成為展示一中良好形象的窗口之一。
德育工作計劃標題篇五
1、制定《班主任選拔使用管理條例》。
2、貫徹“三不”、“四勤”和“五心”的工作要求。
3、加強班主任考核評定工作，完善獎勵機制。
二、踐行“立志樹人”理念，深化德育體系建設(shè)。
1、構(gòu)建“層次化”養(yǎng)成教育體系。
初一學年重點培養(yǎng)學習習慣的養(yǎng)成。
初二學年讀書與演講表達習慣養(yǎng)成。
初三學年重點是文明禮儀習慣養(yǎng)成。
初四學年注重“健康心理”培養(yǎng)。
2、結(jié)合不同學年特點開展主題班會教育。
3、開展“好習慣”示范生、示范班評比活動及陽光教師、陽光學生表彰大會。
4、繼續(xù)完善三級德育管理模式即班級管理、學年管理、學生處管理，實行月考核，年匯總。
5、構(gòu)建“模塊化”體驗德育體系，鞏固好五大社會實踐基地，開展社會實踐活動，以學年為單位，組織學生走進工廠、農(nóng)村、軍營、社區(qū)，法制基地開闊視野，增強實踐能力，提高全面素養(yǎng)。
（1）三月份志愿者服務(wù)進社區(qū)。
（2）四月份緬懷先烈，祭掃烈士墓活動。
（3）五月份走進田野，體驗農(nóng)耕農(nóng)業(yè)勞動實踐。
（4）六月份法在我邊，法制教育活動。
（5）九月份走進軍宮，熱愛國防活動。
（6）十月份走進工廠，熱愛科技實踐活動。
6、構(gòu)建“立體化”家校聯(lián)動體系。
（1）定期召開家長會（每學期一至兩次）。
（2）舉辦家長培訓(xùn)班（每學期兩次）。
（3）召開家長座談會（每年三至四次）。
三、開展愛國、愛校、愛班等多種形式的`主題教育。
1、開展迎“國慶”詩歌朗誦會。
2、祖國在我心中征文比賽。
3、堅持開展國旗下演講活動。
4、美化校園，愛護環(huán)境，開展“彎彎腰、伸伸手”活動。
5、開展“青春寄語”編輯評比活動。
6、開展班歌、班訓(xùn)、班徵評比活動。
四、繼續(xù)做好潛能生轉(zhuǎn)化幫扶工作。
1、認真填寫潛能生幫扶檔案。
2、定期與潛能生談話。
3、召開潛能生幫扶工作座談會。
德育工作計劃標題篇六
我校德育工作將以教育局工作會議精神為指導(dǎo)，以營造風清氣正發(fā)展環(huán)境和加強民風建設(shè)為重點，以全面貫徹黨的教育方針和培養(yǎng)“四好少年”為目標，強化德育隊伍建設(shè)；狠抓以培養(yǎng)良好道德品質(zhì)和行為習慣為內(nèi)容的養(yǎng)成教育，以“文明禮儀”主題教育活動為突破口，著力關(guān)注學生的精神成長和身心健康；重視弱勢群體的子女教育問題,加強貧困學生助學、留守兒童教育；大力推進素質(zhì)教育，為少年兒童的健康成長服務(wù)。
1.加強德育工作常規(guī)管理，促進德育常規(guī)管理制度化、規(guī)范化和有序化。
2.大力加強德育隊伍建設(shè)，主抓班主任教師和學生干部兩支隊伍，努力提高班主任的班級管理水平，不斷提升學生干部的工作能力。
3.樹立一種意識：以學生為主體；抓住兩條主線：養(yǎng)成教育，班級管理；突出三個重點：通過課堂教育熏陶良好品德，通過常規(guī)管理促養(yǎng)成教育，通過豐富活動培養(yǎng)多種能力。
1.提高師德水準。本學期，我們將組織教師深入學習師德資料并進行討論，開展“愛崗敬業(yè)、廉潔從教、為人師表、做幸福老師”等主題教師演講比賽活動，使全體教師主動適應(yīng)德育新形勢，真正成為德育管理者，形成教書育人、管理育人、服務(wù)育人、風清氣正的良好氛圍。
2.引導(dǎo)教師切實履行師德規(guī)范。引導(dǎo)教師樹立“全員育人”、“育人第一”、“時時處處事事育人”的意識。學校通過制度，明確每一位教師對學生的教育任務(wù)，尤其是班級工作中明確班級任課教師在班級集體建設(shè)中的職責。學校政教處要把學生對老師的滿意率作為評價教師和教學的重要依據(jù)，從而督促教師更好地履行師德規(guī)范。
3.開展主題班會觀摩課活動，通過活動提高班主任素質(zhì)的全面提高。
4.重視心理健康教育。充分利用日常教育教學主渠道，開展好學校心理健康教育。通過課堂滲透以及教師與學生溝通、交往等，將每天早晨正式上課前、課間休息時、放學后等時間轉(zhuǎn)化為心理健康教育的有利時機，將心理健康教育真正落在實處。
5.結(jié)合我校實際情況，借鑒其它學校的成功經(jīng)驗，修訂班主任考核制度，努力使我校的班主任考核制度能最大限度的調(diào)動班主任的工作積極性，開創(chuàng)我校德育工作的新局面。
1.狠抓學生的習慣養(yǎng)成教育。
（1）認真學習《小學生一日常規(guī)》，各班建立健全《班級管理制度》，規(guī)范學生言行，讓學生知道處處事事規(guī)范才是我們的目標。
（2）讓學生明確最基本的行為習慣要求。
要通過反復(fù)教育，讓學生明白“上學路上——進校——進教室——文明課間——自覺讀書”的基本要求和規(guī)范，重點做好課間活動和文明禮貌教育工作。
課間活動：要求樓外動，樓內(nèi)靜，就是課間鼓勵學生走出教室，蹦一蹦、跳一跳、笑一笑，“輕輕松松十分鐘。
禮貌：見到老師、客人，引導(dǎo)教育孩子講禮儀，有禮貌，這是一種美德。
（3）抓好一日常規(guī)檢查評比。政教處要充分發(fā)揮學生監(jiān)督崗的作用，切實落實好“一日常規(guī)檢查”工作，包括學生校園生活的方方面面，戴紅領(lǐng)巾、衛(wèi)生區(qū)清掃、上學進校、放學站隊、路隊紀律、三操兩放學紀律等等。
2.利用班主任例會和學生干部培訓(xùn)會指導(dǎo)班主任做好學生干部的選拔和任用，組織管理能力強，在學生中有一定威信的學生擔任少先隊干部。對選拔出來的少先隊干部，德育處將組織專門的培訓(xùn)，全面提高學生干部的政治思想素質(zhì)和工作能力，在學生中真正起到模范帶頭的作用。
3.少先隊干部分組值日，檢查學生的隊風隊紀，文明禮儀，并做好為同學的服務(wù)工作。
（5）每一次家長會；（6）每一次集隊放學；（7）每一次家訪；（8）每一次學生評價；（9）每一次評先評優(yōu)；（10）每一次開學典禮、畢業(yè)典禮等。
2.班級文化建設(shè)的精細化。
本學期將繼續(xù)在班級文化建設(shè)上加大投入，注重文化建設(shè)的細節(jié)，突出文化布置的育人功能，名班級既要有統(tǒng)計的規(guī)范，又要發(fā)揮各自的創(chuàng)造力，做出自己班級的個性。學期中進行一次班級文化建設(shè)的評比。
3.落實《小學生日常行為規(guī)范》、《小學生守則》狠抓學生的常規(guī)。做到“抓反復(fù)，反復(fù)抓”，加強一日常規(guī)評比的檢查、督促，約束極少數(shù)同學的不文明行為，凈化、美化校園環(huán)境。通過倡議書、班會、宣傳、評比等豐富多彩的形式促進學生良好行為習慣的養(yǎng)成。
4.狠抓學生放學路隊，努力讓學生養(yǎng)成良好的行為習慣。
5.抓好宣傳陣地建設(shè)。本學期繼續(xù)發(fā)揮宣傳櫥窗、黑板報、宣傳作用，創(chuàng)造機會，更多地讓學生參與到板報、櫥窗的工作之中。
6.做好星期一升旗儀式，抓住晨會、班隊會等德育工作時間，加強對學生的主題教育。
1.注重學生身體心理健康教育。關(guān)愛后進生，關(guān)注留守兒童，及時與他們進行溝通，交流思想。培養(yǎng)學生的衛(wèi)生意識，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。通過創(chuàng)設(shè)一定的情境教育學生應(yīng)對突發(fā)的事件，在危險或意外面前做到自救自護。
2、抓好“文明禮儀”主題教育活動。深入開展“文明禮儀”教育活動，重新制定好活動方案，以此為重點，把“文明禮儀”教育與日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育結(jié)合起來，要求各班將活動要求認真貫徹到每一個學生，幫助學生認識自我，矯正自我，拓展自我，塑造其個人完善的道德品行和人格修養(yǎng)，逐步形成“健康、文明、樂觀、進取”的風氣。3、大力開展安全教育。學校將繼續(xù)把安全教育和法制教育作為德育工作長期堅持的重點。各班要把安全教育、法制教育貫穿到整個學期，常抓不懈，充分利用晨會、班隊活動進行教育，規(guī)范學生的課間活動，要求學生在校園內(nèi)不玩危險性的游戲，以杜絕不安全隱患。
4、開展節(jié)日活動。各種重要節(jié)日、紀念日中蘊藏著寶貴的道德教育資源，各班級要結(jié)合重大節(jié)日、紀念日開展活動。
5、辦好學期初的開學典禮，對學生進行開學收心教育，法制安全教育。
6、精心安排學生做好在國旗下的講話和繼續(xù)開展的大課間活動。
1.落實家訪工作，切實發(fā)揮家校通的作用，增強家校之間的溝通和交流。
2.繼續(xù)抓好德育陣地建設(shè)，構(gòu)建校內(nèi)外德育網(wǎng)絡(luò)，組織好學生參加社會實踐活動和課外活動，全面提高學生素質(zhì)。
德育工作是學校的首要工作，我們將以追求德育工作的針對性和實效性為基本原則，通過各項具體工作的實施，促進學校德育工作的健康發(fā)展，使我校德育工作富有時代氣息，充滿生命力。
德育工作計劃標題篇七
堅持“追求卓越、共同發(fā)展”的辦學理念，強化“德育為先、樹德為主、育人為本”的思想，貫徹學校提出的“三個創(chuàng)建兩個保持一個完善”（創(chuàng)建省級文明學校、創(chuàng)建省高中一級達標校、創(chuàng)建和諧平安校園，保持中考綜合評價第一、保持高考福州市教學效益優(yōu)勝獎，完善和改進管理規(guī)章制度）的工作思路，以60周年國慶為主線，深化愛國愛校愛家鄉(xiāng)的大愛教育，豐富尊敬師長的感恩教育，開展同學友愛的緣份教育，加強珍愛生命的安全教育，促進學生身心的健康發(fā)展，力求提高德育工作的實效性。經(jīng)學校行政會議專題討論和研究，本學期我校德育工作計劃如下：
一、加強師德規(guī)范教育。定期召開德育工作例會，提高班主任、年段長的德育理論水平和工作方法，對德育工作中存在的問題進行探討，尋求最佳解決辦法；落實班級工作德育量化管理工作制，把教師的師德和“評優(yōu)評先”考核掛鉤，優(yōu)化德育工作機制；加強新教師的德育能力培養(yǎng)，通過“以老帶新，以老幫新，以老傳新”形式，提高新教師德育理論素養(yǎng)和育人能力，促進新教師的成長。
二、加強愛國主義教育。堅持開展每周星期一早讀課舉行升國旗、唱國歌的愛國主義教育活動，以迎接60周年國慶為契機，開展形式多樣、內(nèi)容豐富的愛國愛校愛家鄉(xiāng)的主題活動，弘揚民族精神，培養(yǎng)學生的高尚情懷。
三、加強學校規(guī)章制度教育。嚴格執(zhí)行各項規(guī)章制度，以“法“育人，以理服人。
通過認真落實各項規(guī)章制度，教育學生遵紀守法。通過開展評選先進、學習先進活動，提升校風、班風品質(zhì)，提高學生的道德素質(zhì)。
四、加強校園和諧平安構(gòu)建。加強班級安全工作網(wǎng)絡(luò)，班級增設(shè)“安全委員”崗位，發(fā)揮班級干部參與安全工作的能動性。加大安全教育宣傳強度，學校設(shè)立固定的安全教育專欄，班級定期出好主題鮮明的安全教育?？?。嚴格規(guī)范各項安全管理制度，及時排查整改存在的安全隱患。加強保安隊伍建設(shè)，改進管理機制，提高工作能力，增強服務(wù)意識。
五、加強環(huán)境育人引導(dǎo)。加強對保潔人員的指導(dǎo)和監(jiān)督，要求保潔人員以勤懇負責的精神，感動和感化師生，促進校園環(huán)境衛(wèi)生的美化凈化。加強對學生的環(huán)境保護教育，要求學生自覺維護公共場所的干凈整潔。進一步強化校園區(qū)域衛(wèi)生包干負責制，落實每天一小掃每周一大掃的制度，讓學生在參與環(huán)境打掃的過程中有所感悟、有所收獲。
六、加強住校學生管理。提高生指老師的管理能力和育人素質(zhì)，明確寄宿生管理要求；發(fā)揮寄宿生“自律會”的作用，開展“文明宿舍”評選活動，培養(yǎng)寄宿生良好的行為習慣，創(chuàng)設(shè)優(yōu)美的住宿環(huán)境。
七、提高心理健康教育功能。改進心理健康教育工作，完善心理健康教育設(shè)備，充實健康教育師資，做到心理健康教育常規(guī)化。加大心理健康教育宣傳力度，營造溫暖和諧的家園氛圍。舉行心理健康教育知識專題講座和開展心理咨詢活動，既要面向全體，又要幫助“特殊”個體，讓心理健康教育有的放矢，富有成效。
八、提供展示才華的平臺。開展“保衛(wèi)綠色、熱愛自然”主題班會活動；舉行唱校園歌曲比賽活動；舉行“我承諾：做一個熱愛生命的人”演講比賽；舉行校園籃球比賽活動等，讓學生在充分展示自已才能的過程中，得到全面發(fā)展和快樂成長。
九、拓展社會實踐途徑。引導(dǎo)學生走向社會，走進社區(qū)，在社會實踐中求知。開展社區(qū)勞動實踐服務(wù)活動，成立“家園清潔志愿者行動”服務(wù)隊，讓學生在社會實踐的歷練過程中，體驗生活思考人生。組織學生參加社會公益活動，如保護電力設(shè)施安全宣傳活動，聆聽學者專家的國學講座和專題報告等，讓學生增強公共意識和責任意識。
十、完善家校共同育人機制。發(fā)揮學生家長學校的作用，定期召開學生家長會，舉行家庭教育問題講座，宣傳正確的教育思想，樹立正確的人才觀念，傳授正確的育人方法，提高家庭育人的效果。保持家校聯(lián)系渠道暢通，讓家校共同育人步調(diào)一致、和諧溫馨。
德育工作計劃標題篇八
一、指導(dǎo)思想：
本學期以思想和區(qū)教育局德育工作要點為指導(dǎo)，貫徹落實《關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，以“*********”理想信念教育為核心，以創(chuàng)新、完善學校德育工作為重點，以創(chuàng)建學校、家庭、社會三位一體的德育網(wǎng)絡(luò)為目標，以社會實踐和開展豐富多彩的德育活動為載體，堅持各學科滲透德育，充分調(diào)動受教育者的內(nèi)在積極性，讓學生主動參與德育實踐中來，不斷提高全體青少年學生的思想道德水準，不斷推動我校德育工作健康發(fā)展。
本學期圍繞學校的整體工作初步達到兩個目標：一是在開展的各種活動中，請家長參與進來，也組織學生走向社區(qū)，初步形成學校---家庭---社會三位一體的德育網(wǎng)絡(luò)，二是繼續(xù)以特色班級的建立來加強學校的文化建設(shè)。
三、重點工作。
（一）繼續(xù)加強學校文化建設(shè)。
學校德育的穩(wěn)定性在于形成了優(yōu)良的學校文化，它是一所學校德育工作持續(xù)健康發(fā)展的保證。學校文化是學校在長期發(fā)展過程中逐步形成的，為全體成員認同，帶有本校特色的校園精神、發(fā)展目標、學校傳統(tǒng)、校風學風、行為方式。它是一種特殊的群體文化，代表著學校發(fā)展的方向和生機。一所現(xiàn)代學校最值得品味的東西是它所擁有的文化。因為學校文化是激勵學校全體成員共同追求的精神力量，是學校發(fā)展的強大內(nèi)趨力，它整合了教材、教法、評價等方面的改革，更體現(xiàn)社會的進步、時代的特征和學校的特色?！皩W校文化的核心是學校共同的價值觀念、價值判斷和價值取向。它產(chǎn)生于學校自身，得到全體成員的認同和維護，并隨著學校的發(fā)展而日益強化，最終成為取之不盡、用之不竭的精神源泉”。良好的學校文化是學校前進的原動力。學校文化包括表層的物質(zhì)文化（學校的校舍、設(shè)施，環(huán)境體現(xiàn)出的文化色彩），淺層的行為文化（學校成員行為體現(xiàn)出的文化氛圍），內(nèi)層的制度文化（學校各項制度體現(xiàn)出的文化特點），深層的精神文化（由價值觀念決定的辦學思想和群體意識。這種精神、這種理念是學校文化的核心，是學校的?；?。是貫穿于文化各層次的精髓。是學校文化各層次中最為穩(wěn)定的部分。也需要長時間才能形成）。建立學校文化就是通過制度規(guī)范，活動行為，環(huán)境建筑體現(xiàn)學校的理念、精神，從而使大家由于有價值的認同而產(chǎn)生凝聚力。我們應(yīng)當積累學校過去和現(xiàn)在體現(xiàn)基礎(chǔ)道德內(nèi)涵的標志性銘言，人物，故事，實物，并使之逐漸成為學校的經(jīng)典，應(yīng)當使學校的校園環(huán)境有助于形成良好的道德氛圍。所以，本學期的德育重點工作之一是加強校園文化建設(shè)。
1、繼續(xù)抓好學校的環(huán)境衛(wèi)生，愛護校舍和公用設(shè)施（表層的物質(zhì)文化建設(shè)）。
2、繼續(xù)健全和規(guī)范各種管理制度（內(nèi)層的制度文化）。
3、繼續(xù)抓好學生的行為養(yǎng)成教育（淺層的行為文化）。
4、基本完成校園和班級的布置（包括走廊、圍墻、墻報等），體現(xiàn)出人文的精神（深層的精神文化）。
5、建立特色班級（深層的精神文化）。
在進行學校文化建設(shè)時，所有的教師都要參與進來，使師生都形成穩(wěn)定的價值觀。
（二）繼續(xù)加強師德建設(shè)，提高教師職業(yè)道德水平。
1、繼續(xù)開展職業(yè)道德評議活動，請家長和學生填寫教師職業(yè)道德評議卡對師德進行評議。
2、在校級班子和全體黨員中開展查擺問題，提高認識，積極整改，自覺接受老師們的監(jiān)督。
3、在教師節(jié)期間組織教師和學生召開座談會，組織部分教師慰問特殊家庭的孩子。
4、召開學校監(jiān)督員的座談會和聽政會，堅決杜絕現(xiàn)象。
5、利用校長信箱，家長接待日等媒介，及時了解家長反饋上來的師德問題，及時處理和解決，讓家長和學生滿意。
1、進一步完善班主任校本培訓(xùn)制度，認真組織班主任學習相關(guān)法律法規(guī)、優(yōu)秀班主任工作經(jīng)驗，及時推廣班主任的典型做法，開展班級管理工作的專題討論，，加強年級組長的管理職能，落實班主任的談話制度，使班主任的理論素養(yǎng)得到進一步提高。
3、常規(guī)培訓(xùn)通過日檢查，周總結(jié)，月評比的量化考核，使班主任工作更加制度化，規(guī)范化，科學化。
4、本學期班主任要積極完成我校科研課題結(jié)題的參與工作的實驗工作。
5、在班主任的帶領(lǐng)下，繼續(xù)進行特色班集體的建立。根據(jù)自己班級的特點，構(gòu)筑集體特色，引發(fā)學生的興趣和愛好，進而形成我們中學的特色。
（四）、深化德育常規(guī)建設(shè)，優(yōu)化育人環(huán)境。
1、新學期要深化德育常規(guī)建設(shè)。把加強學生的誠信教育，以新版的《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》為藍本，充分利用宣傳板、班級黑板報、班團會、演講、知識競賽等活動形式熟記并遵守守則和規(guī)范，借助樓長、值周生、文明監(jiān)督崗、青年教師的協(xié)助管理，逐漸規(guī)范學生的行為，繼續(xù)抓好行為習慣的養(yǎng)成教育，重點抓好三項工作：第一、規(guī)范學生著裝儀表，對學生進行禮儀規(guī)范教育，第二、繼續(xù)抓好：“進樓無聲、腳步輕輕、右側(cè)通行、文明守紀，保持衛(wèi)生”的教育。第三、繼續(xù)抓好五個秩序：課間秩序（不跑跳打鬧、追逐嬉戲、不大聲喧嘩）、兩操秩序（站隊快、靜、齊，眼操、間操動作做得規(guī)范、到位）、課堂秩序（按課堂要求的“十不準”去做）、自習秩序（上好無聲自習、不隨意走動、竄坐），凈校秩序（離?？?、靜，衛(wèi)生打掃干凈）。重點抓好初一、初二學年。通過這些教育形式使學生形成良好的文明習慣，使學校有良好的秩序和育人環(huán)境，建立良好的班風、校風和學風。
德育工作計劃標題篇九
本學期我認真貫徹落實黨的教育方針，按照教育局與學?？傮w工作計劃的要求，緊緊圍繞《中小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》及《公民道德建設(shè)實施綱要》，結(jié)合當前德育工作的新形勢，不斷改進工作方法，提高學校德育工作的實效。
作為一位教師我很清楚，自己的教學思想與教育觀直接影響自己的教學方向、教學方法等。所以，我先從自己的思想入手。做到“端正思想，教書育人，為人師表。”
1、加強自身學習：關(guān)心國家大事，認真抄寫政治筆記。努力學習教育科學理論，提高履行師德修養(yǎng)的自覺性。學習優(yōu)秀教師的模范事跡，在心中確立崇高的師德榜樣，升華自己的師德境界。時刻以教師高尚的道德修養(yǎng)嚴格要求自己。
2、同事間相互借鑒，共同提高。在一個學校里，教師之間善于相互學習、借鑒，擇其善者而從之，其不善者而改之，這對于教師更好地開展工作與更快地提高師德修養(yǎng)是大有益的，因此，與同事之間相互配合，相互支持，形成良好校園工作環(huán)境。
3、在學生中樹立榜樣作用，要求學生做到的我首先要做到。處處做學生的表率，一身垂范，嚴格要求，以自身的道德素養(yǎng)影響著身邊的每一個學生。
除了平時在校請家長面對面互相交流外，互相溝通，共同關(guān)注學生的學習以及自身良好的心理素質(zhì)、德育素質(zhì)的養(yǎng)成，幫助家長營造家庭教育的良好環(huán)境。
教師與工人的工作性質(zhì)不一樣，工作成果也不一樣。工人如果不認真生產(chǎn)，那么他們生產(chǎn)出的可能只是一個兩個劣質(zhì)產(chǎn)品，而教師如果不小心的話，培養(yǎng)出的學生不只可能是成績不好的差生，還有可能是危害社會、危害人民的社會敗類。所以，在教學中我很注意對學生進行德育滲透。
以上是我的師德計劃，我將嚴格要求自己，努力做到。
德育工作計劃標題篇十
現(xiàn)以學校政教處20xx年行政工作計劃為指導(dǎo)，制定本學期自己班級德育工作計劃。
1、在原有基礎(chǔ)上進一步完善班級博客，密切家校之間的溝通，有效地促進班級文化特色的形成，進一步提高學生養(yǎng)成教育的實效性。
2、努力探索更加有效的學生行為習慣評價模式，繼續(xù)開展“文明之星”評比活動，在班級博客設(shè)立“文明星空”展示臺，每學期對校級文明之星進行展示與表彰。
3、繼續(xù)開展主題德育活動。配合少先大隊、安全處等部門，充分利用升旗儀式、紅領(lǐng)巾廣播站、雛鷹電視臺、班隊會、德育教育專題時間以及各種節(jié)日、紀念日，開展豐富多彩的愛國主義教育、感恩教育、誠信教育、中華傳統(tǒng)美德教育、環(huán)保教育、法制教育、科技教育、國防教育等。
4、扎扎實實地抓好學生的養(yǎng)成教育，大力培養(yǎng)學生講文明、懂禮貌、講衛(wèi)生、守紀律的良好習慣，形成好品質(zhì)，打造整潔班級、文明班級。
具體措施：
1、提出明確的養(yǎng)成教育目標、要求，強化坐立行走的標準。重點關(guān)注：
（1）早晨入校自覺排隊，拐直角。
（2）課前站隊靜、快、齊。
（3）走廊行走靠右側(cè)，排隊、輕聲、慢步。
（4）中午樓內(nèi)保持安靜，衛(wèi)生清掃徹底。
（5）課間不打架，不罵人，不做危險游戲。
2、關(guān)注學生禮儀教育，規(guī)范校園文明禮儀，對待師長文明有禮，對待同學寬容、和諧。規(guī)范學生問候禮儀，針對不同年級學生分別采用敬隊禮、點頭微笑行禮等禮儀方式，逐步培養(yǎng)學生文明、自信、大方的個性品質(zhì)。
3、優(yōu)化班級環(huán)境建設(shè)，按統(tǒng)一標準擺放物品。室內(nèi)、外展板布置富于教育性，個性鮮明，與班級文化主題和德育活動主題相吻合。營造良好的育德氛圍。
4、引導(dǎo)學生從不亂扔垃圾，見到垃圾主動撿起培養(yǎng)學生講衛(wèi)生的好習慣，人人爭當環(huán)保小衛(wèi)士。
班級德育為各育之首，在工作中爭取做到：扎扎實實、堅持不懈、努力創(chuàng)新。
德育工作計劃標題篇十一
根據(jù)《中小學德育綱要》及xx區(qū)教育局對學校德育工作的總體要求,結(jié)合我校實際，制定我校20xx年秋季學期德育工作打算。
1、加強師德師風建設(shè)，一直提高教師政治思想素質(zhì)和教育教學程度。
2、抓好學生思想道德教育，培育學生良好的行為習慣和崇高的道德品德。
3、開展家校教育接洽活動，召開家長會，進內(nèi)行訪，造成德育協(xié)力。
4、開展豐碩多彩的德育活動,以活動為載體，豐盛校園文化生活,熏陶學生情操。
5、繼承開展好法制教育、安全教育、“三生教育”和愛國主義教育。
6、加強對班主任工作的管理力度，出臺班主任工作考核措施，開展班主任工作考核。
7、當真落實好對貧苦學生救助運動。
8、增強對“問題學生”的教導(dǎo)轉(zhuǎn)化工作力度。
9、加強對學生日常行為規(guī)范的管理力度，重視學生行為習慣的養(yǎng)成教育，促進校園協(xié)調(diào)發(fā)展。
(一)、強化師德建設(shè)。
1、強化師德、師風建設(shè)，聯(lián)合校本培訓(xùn)內(nèi)容，加強教職工政治學習力度。采用多種情勢，組織全校教職工認真學習《任務(wù)教育法》、《中小學老師職業(yè)道德標準》、《國民道德建設(shè)實行綱領(lǐng)》、《xx市中小學先生“十不準”》等相干劃定，加強師德規(guī)范教育，堅定杜絕體罰和變相體罰學生及其它有違師德事件的產(chǎn)生，在學生、家長、社會見前建立良好的師德形象。
2、開展關(guān)愛教職工活動，全力改良校點教師的工作、生活前提，引領(lǐng)教師樹破高貴的精力尋求。關(guān)懷、關(guān)愛生病住院教職工，把暖和送到教職工心中。
3、抓好共青團工作，通過舉辦團組織活動，凝集教職工特殊是青年教職工的思維，營造積極向上的思惟氛圍。
(二)、抓好學生思想道德教育。
1、以少先隊組織為龍頭，以少先隊活動為載體，開展少先隊主題教育活動，結(jié)合重大節(jié)日開展一系列的德育活動，在活動中貫串對學生的思想品格教育。
2、以校園文化為載體，構(gòu)建特點校園文化，創(chuàng)設(shè)德育氛圍，踴躍開展愛國主義、群體主義等教育活動。
3、持續(xù)通過宣傳欄、黑板報等宣傳工具，對學生進行安全教育、“三生”教育。
4、充足利用好“國旗下講話”和班會、隊會等機會，對學生進行思想品德教育。
5、“寓德于教”、“全員育人”，加強學科浸透，施展德育主渠道的作用，結(jié)合課程改造，把弘揚和培養(yǎng)民族精神的教育貫穿于課堂教養(yǎng)之中，在領(lǐng)導(dǎo)學生學好各門作業(yè)的同時，受到民族精神的教育和熏陶。
(三)、切實抓好慣例管理。
1、依據(jù)學校實際，進一步訂正和完善合乎我校實際的、利于操作的各項德育管理制度，調(diào)動德育工作者的積極性、主動性和發(fā)明性。如《學生日常管理制度》，《班主任培訓(xùn)制度》,《班主任考核制度》，《優(yōu)良班級評比制度》，《優(yōu)秀學生干部評比制度》等。
2、做好落后生的轉(zhuǎn)化工作。以“問題學生”的教育轉(zhuǎn)化工作增進學生思想品德教育的開展。
3、抓好班級文化建設(shè)。做好班級文化的宣揚工作，按期出好主題黑板報并進行檢討評選，通過黑板報構(gòu)成良好的校園文明氣氛，對學生進行陶冶教育。
4、做好學生日常行為規(guī)范的檢查治理軌制，做好學誕辰常行動規(guī)范的檢查考察。
(四)、認真落實養(yǎng)成教育。
抓好學生生涯習慣、衛(wèi)生習慣、禮貌習慣、錘煉習慣、學習習慣、來往習慣的養(yǎng)成教育。勇敢管理，嚴厲要求，堅持不懈地抓好學生的養(yǎng)成教育。
(五)、積極摸索“義務(wù)教育”
要抓“四點四會”：即以對自己負責為出發(fā)點,會聚愛心;以對家庭負責為基點,造就孝心;以對集體負責為凝聚點,學會關(guān)心;以對社會負責為至高點,鑄就忠心，培養(yǎng)對本人、對別人、對社會負責的接班人。
(六)、高度看重安全教育。
全部教職工要高度器重學校保險工作,樹立“安全第一”的觀念,狠抓學校安全教育工作。要結(jié)合各校點的實際情形，應(yīng)用周會、班會、紅領(lǐng)巾廣播站、紅圍巾監(jiān)視崗、課堂教學和學校各種活動開展安全教育，防患于未然，和諧配合相關(guān)部分做好學校周邊環(huán)境的整治，確保學校平安工作十拿九穩(wěn)。
(七)、認真進行法制教育。
加強法制觀點,進步教職工以及學生的法律素養(yǎng)。制訂和完美學校規(guī)章制度,實現(xiàn)學校依法治教，教師依法執(zhí)教、依法施教。自動聯(lián)系學校法制副校長，通過法制教育課、法制宣傳欄、板報、校園播送、國旗下的報告等形式對學生進行法制宣傳教育。
(八)、發(fā)展感恩教育跟誠信教育。
利用各種留念日對學生進行感恩教育,使學生學會對祖國、學校、家長、老師的感恩，在活動中融入誠信教育。
德育工作計劃標題篇十二
2、在學校醒目處有校訓(xùn)、校風、教風、學風
3、在學校醒目處有日常行為規(guī)范和學生守則
4、在學校醒目處懸掛名人畫像
1、有德育領(lǐng)導(dǎo)小組
2、學校全員參與德育
3、共青團、學生會、少先隊組織健全
4、組織職能明確
1、每學年或?qū)W期有一個德育主題
2、有德育工作計劃、總結(jié)
3、有團、隊計劃、總結(jié)
4、德育檔案健全
1、有標準的升旗設(shè)施
2、有宣傳窗、每兩周一期
3、有黑板報、每兩周一期
4、有廣播站，定期播音，有資料存檔
5、有德育報、刊，（或校報、刊中有專版）
6、有少年黨、團?；蚓?BR> 7、有團、隊活動室
8、有校外德育基地1 處以上
9、是警校共建單位
1、校園綠化好
2、布置美觀、大方
3、物品堆放井然有序
4、校園整潔、衛(wèi)生，無臟點
5、凈化校園環(huán)境
1、有德育管理機制、管理有效
2、校、班對學生有定時教育制度
3、有后進生結(jié)對、教育制度
4、衛(wèi)生制度健全，落實到位
5、有出勤、紀律、衛(wèi)生等檢查、評比制度
6、學校開展評比活動
7、有定期的德育研討會
8、有德育經(jīng)費保障
1、定期升降國旗、儀式規(guī)范，有國旗下講話，資料有存檔；全面開展德育指導(dǎo)師工作。
2、每學期組織愛國主義教育活動2次以上
3、每學期組織觀看愛國主義影視3部以上
4、每年組織好一次愛國主義讀書教育活動
5、每學期組織一次社會教育活動1次以上
6、每學期召開班主作會議2次以上，對班主作工作有考核
7、每學期全校性班、團、隊活動2次以上
8、每學期召開家長會1次以上
9、每學期生均家訪1次以上
10、政治（思品）課時足
11、學科滲透德育，全員參與德育工作
12、學生參與興趣小組活動參與率60%以上
13、學生會唱《國歌》
14、學校設(shè)立“知心信箱”，開展心理健康教育
15、持之以恒地開展“學生帶法回家”活動
16、開展預(yù)防愛滋病、禁毒教育，每學期有1次以上講座或圖片展
17、開展環(huán)境保護教育，積極創(chuàng)建綠色學校
18、開展國防教育
19、行為規(guī)范教育常抓不懈，開展達標評比
20、學?；蚋靼嘤袑W生好人好事和不良行為記載
21、重視后進生轉(zhuǎn)化工作，師生結(jié)對率80%以上
22、配備法制副校長，每學期開有1次以上法制講座
1、無學生被公安機關(guān)拘留或登記
2、無學生被學生處分
3、無學生抽煙、喝酒、打架、斗毆
4、無其他不良言行舉止
5、每學年有德育論文專集
6、有德育研究課題
7、某項德育工作經(jīng)驗被推廣
8、團隊工作在縣級以上獲獎
9、學校被評為行為規(guī)范達標學校
10、學校被評為縣級以上文明單位
11、社會評價良好
德育工作計劃標題篇十三
生物學科進行思想品德教育，其內(nèi)容是非常豐富的。這不僅因為它是自然科學，是進行科學思想教育的很好素材，而且它的豐富內(nèi)涵也是進行人文精神教育的很好的教材。
愛國主義教育：我國豐富的動植物資源和珍貴的動植物種類；我國栽培作物的.悠久歷史，和古代生物科學成就，都會培養(yǎng)民族自尊心和自豪感；介紹我國現(xiàn)代生物科學成就，同學們更會加熱愛社會主義祖國。
國情教育。我國人口眾多，人均資源偏低。耕地面積只相當于世界人均水平的四分之一，草原相當于世界人均水平的為三分之一，林地相當于世界人均水平為四分之一。這些知識可學生更清醒地了解國情，從而產(chǎn)生保護自然責任感。認識控制人口，實行計劃生育的必要性。
辯證唯物主義教育。在生物學中，包涵著豐富的自然辯證法思想。如生命的物質(zhì)性；運動性；生物的進化；生物結(jié)構(gòu)與功能相互適應(yīng)的觀點；生物體與環(huán)境相互影響的觀點等。這些生物學的基本觀點，也是進行辯證唯物主義教育，培養(yǎng)辯證思維能力的很好教材。
實踐觀點教育。生物學實踐性強，生物課有很多實踐活動。如：實驗、實習、參觀訪問、植物栽培、動物飼養(yǎng)等。這些實踐可引導(dǎo)學生學習群眾的實踐經(jīng)驗(參觀果園、農(nóng)場、科學站、高產(chǎn)田、飼養(yǎng)場等，了解農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的新情況、新技術(shù)、新經(jīng)驗)。并通過這些活動，使學生關(guān)心家鄉(xiāng)的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，認識科學的社會價值，立志為家鄉(xiāng)經(jīng)濟建設(shè)作貢獻。
思想品德教育。國家頒布的法律條文與生物教學內(nèi)容有密切關(guān)系。例如，《草原法》、《森林法》、《野生動物保護法》、《環(huán)境保護法》、《婚姻法》，結(jié)合生物學滲透這些知識，就會增強法律意識，培養(yǎng)學生熱愛大自然的情操，結(jié)合青春期性生理、性心理知識教學，進行正確對待友誼和愛情的教育。生物實踐活動還可進行合作精神的教育等。
科學精神、方法和態(tài)度的教育。生物科學史、科學家的事跡以及科學技術(shù)轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力的事例，都可進行科學價值觀的教育。樹立生態(tài)學觀點，增強環(huán)保意識，這對提高公民素質(zhì)具有重要作用?？茖W家認識真理的過程，實驗、實習等實際操作都是培養(yǎng)學生實事求是的科學態(tài)度和一絲不茍精神的好教材。
生物學科不但具有豐富的德育內(nèi)容，而且有多元的德育教育途徑。除了課堂教學的德育滲透外，還有實驗、現(xiàn)場教學、野外實習、生態(tài)調(diào)查、參觀訪問、作物栽培、動物飼養(yǎng)等不同形式的教學活動，教師不僅研究生物教材，還研究實踐活動，這些活動與學生組織、社團、家庭緊密配合可收到良好的德育效果。
實驗課：學生通過實驗活動，逐漸養(yǎng)成自覺愛護公物，遵守實驗規(guī)則，行團結(jié)協(xié)作的思想作風和實事求是的科學態(tài)度。
現(xiàn)場教學：植樹節(jié)學生現(xiàn)場植樹活動。
實習和調(diào)查：《碧桂園學校星月山的調(diào)查》活動。
參觀訪問：《陳村花市的參觀與學習》活動。
msn（中國大學網(wǎng)）。
德育工作計劃標題篇十四
一、德育工作計劃的總體要求。
以黨的十七大精神為指導(dǎo)，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，堅持育人為本，德育為先，把立德樹人作為教育的根本任務(wù)。針對小學生身心成長的特點奧運會的歷史，積極探索新形勢下德育工作的新思路、新途徑、新方法，教育和引導(dǎo)學生樹立正確的理想信念和人生觀、價值觀、世界觀，努力提高我校小學生的基礎(chǔ)文明素質(zhì)。
二、工作措施。
以愛國主義為核心，深化民族精神教育；以培訓(xùn)為重點，提高德育隊伍素質(zhì)；以創(chuàng)新為手段，搭建德育工作新平臺。
(一)落實黨的十七大精神奧運會起源，抓好"三進"工作。
抓好黨的十七大精神進教材、進課堂、進學生頭腦的工作。按照教育部《關(guān)于中小學學習貫徹黨的十七大精神的通知》的要求，落實好"三進"工作。結(jié)合我鄉(xiāng)實際情況和教育局的要求，重點開展以下三方面工作：
1.開設(shè)形勢教育大課堂。我鄉(xiāng)各校要面向?qū)W生，利用品德與社會課教學、班隊會等時間，開設(shè)形勢教育課，集中向?qū)W生宣傳黨的十七大精神。各校要充分利用"農(nóng)遠"等教育平臺奧運會的由來，將有關(guān)課時列入年度教學計劃，完成形勢教育內(nèi)容。
2.開展校園主題教育活動。充分利用校園宣傳欄，營造學習氛圍。通過開展時事講座、征文、小記者調(diào)查、座談等活動，深化學生對十七大精神的領(lǐng)會與認識。積極參與中國教育電視臺等媒體開展的宣傳教育活動，展示宣傳教育活動成果。
3.開展民族精神教育月活動。9月份組織開展民族精神教育月活動。通過加強學生以愛國主義為核心的民族精神教育和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神教育鼓舞斗志奧運會開幕式，用社會主義榮辱觀引領(lǐng)風尚。
(二)加強德育隊伍培訓(xùn)，提高德育隊伍素質(zhì)。
加大德育隊伍培訓(xùn)的力度。要求我鄉(xiāng)的有關(guān)人員，按時、按要求參加專家、學者講學活動和班主任培訓(xùn)等工作；參加德育主任和班主任工作論壇。通過班主任教師外出學習，開闊視野，提高管理水平。
(三)突出德育特色，深化感恩教育。
為了進一步深化感恩教育，鞏固傳統(tǒng)美德教育的成果，突出德育特色，以"感恩、關(guān)愛、責任"為主題，各校繼續(xù)開展以感恩社會、感恩自然、感恩他人為重點的感恩教育，培養(yǎng)學生關(guān)心他人、服務(wù)社會、忠于祖國的優(yōu)良品質(zhì)。
(四)堅持做好常規(guī)工作，促進德育工作規(guī)范化。
1.針對學生特點，在學生開心、教師舒心、家長放心、社會滿意的前提下，組織開展豐富多彩的假期實踐活動。
2.做好文明學生、優(yōu)秀學生和優(yōu)秀班級的評選活動。做到嚴格評選過程、評選條件，保證評選質(zhì)量。
3、信息上報和稿件上交工作。
4、完成好校長室臨時交辦的工作。
德育工作計劃標題篇十五
20xx年，我校對學生的德育工作進一步抓緊，根據(jù)上一年德育工作總結(jié)，吸取其精華，改正不足之處。為迎接新一年的到來，以下是高二年級德育工作計劃：
我校的指導(dǎo)思想：全面貫徹學?！耙匀藶楸?，以德立校，以質(zhì)興校，以法治校，建和諧校園”的教育思想，落實學校政教處的工作計劃，結(jié)合高二年級學生特點，同仁努力，上下齊心，著力把高二年級建設(shè)成為一個“文明、健康、禮貌、團結(jié)、拼搏”的集體。
本學期工作計劃：
一、建立健全年級學生會根據(jù)學校的統(tǒng)一安排，年級組將選拔一批責任心強，有為他人服務(wù)思想、有工作能力的同學組建年級學生會，建制同學校學生會。
二、建立年級家長委員會每班2名家長，組建年級家長會，成員參與年級事務(wù)管理，聽課、巡考、晚自習巡視、做學生思想工作、年級家長會發(fā)言等。（具體操作另附說明）
三、建立健全家長會例會制度本學期加強年級與家長之間的溝通與交流,擬開兩次全年級家長會,第一次計劃9月20日左右(高二第一次月考結(jié)束),第二次計劃期末考試前。
學生會機構(gòu)安排：鄭田田老師總負責，突出紀律與衛(wèi)生，加強學習管理。
1、學生會主席正、副各一名，在鄭田田老師的帶領(lǐng)下，負責學生會全面工作。
2、體育部長一名，成員兩名，負責年級學生活動和集會以及體育運動會等事宜。
3、學習部長一名，成員兩名，負責年級同學學習反饋，向老師建議，年級教師民主評教。（定期開展問卷調(diào)查，向老師反饋教學情況）
4、宣傳文藝部長正、副各一名，負責年級對外宣傳、文藝活動的組織工作。
5、衛(wèi)生部長正、副各一名，成員為各班衛(wèi)生檢查成員，負責檢查班級衛(wèi)生，教師辦公室衛(wèi)生（3樓、4樓），公正地予以打分，協(xié)助各班班長和衛(wèi)生委員檢查各班同學衛(wèi)生、整潔情況。
6、紀律部長正、副各一名，成員10名，每天早上7：00，中午2：55（作息調(diào)整后為2：25），晚上6：30（6：10），晚自習后（9：10）巡查各班到班和紀律情況，每天上午兩節(jié)大課間，下午第一節(jié)課間，晚自習第一節(jié)課間，由紀律組同學分樓層巡查，著重檢查課間打鬧、吹口哨等不良行為，堅決予以制止并做認真記錄。
德育工作計劃標題篇十六
1、做好幫困助學工作。開學初繼續(xù)要與團支部、少先隊一起做好貧困學生的捐資助學工作。學校的黨員還將與貧困學生結(jié)對子，平時在生活上給予他們資助。在幫助學習困難生方面，學校領(lǐng)導(dǎo)將首先確定幫困對象，為教師起好帶頭作用。我們還將發(fā)揮關(guān)工委的作用，每一個關(guān)工委成員也將和學困生、心困生結(jié)對，幫助他們提高成績，養(yǎng)成良好的行為習慣。
2、重視、學生良好行為習慣的養(yǎng)成教育。
平時繼續(xù)推行班級“人人衛(wèi)生崗位責任制”，著力抓好“學校衛(wèi)生小分隊”和學生在食堂就餐情況的檢查、評比工作，從而提高學生的認知水平，規(guī)范學生的言行，矯正學生的不良行為。
本學期學校將繼續(xù)推行學生良好行為習慣養(yǎng)成教育的考核方案。一開學，學校德育領(lǐng)導(dǎo)小組開會對考核的實施方案進行了調(diào)整，并且組織班主任進行了學習，下發(fā)了考核材料，從第三周開始正式對學生進行考核。德育處還將組織人員隨時隨地對考核進行抽查，結(jié)果將與班主任平時考核掛鉤。
3、加強德育隊伍建設(shè)，重視對班主任、班輔導(dǎo)和學科教師德育工作的培訓(xùn)和指導(dǎo)。培訓(xùn)的力度要加強，培訓(xùn)的內(nèi)容要專題化、系列化。加強師德建設(shè)，在教師中建立育人為本的理念，全面貫徹教育方針，積極推進素質(zhì)教育。
九月份為中小學弘揚和培育民族精神月，各班要利用晨會課和班隊課組織學生在班級中宣講抗日英雄的事跡，讓學生牢記歷史，珍惜今天的幸福生活。組織學生認真閱讀教育局下發(fā)的《不忘歷史——紀念中國人民抗日戰(zhàn)爭勝利60周年》一書，并寫好征文參加評比。組織學生觀摩《太行山上》和《五月八月》等抗戰(zhàn)新片，并撰寫影評參加征文比賽。各班在班隊課上組織學生去電化教室觀看關(guān)工網(wǎng)頁上推出的抗戰(zhàn)資料錄象二輯。學校德育處和少總部將聯(lián)手舉行一次抗戰(zhàn)歌曲演唱比賽。
十月份為愛國主義教育月，弘揚民族精神開展愛國主義宣傳教育活動。我們將舉行紀念中國人民抗日戰(zhàn)爭勝利暨反法西斯戰(zhàn)爭勝利60周年演講比賽，比賽內(nèi)容有兩個：一是紀念抗戰(zhàn)勝利暨反法西斯戰(zhàn)爭勝利60周年，二是上學期讀書活動的體會和感悟。屆時德育處將和少總部聯(lián)手開展本次活動，并且挑選出參加吳江市比賽的苗子。
十一月為家庭聯(lián)系月，學校將繼續(xù)組織教師開展“千名教師訪萬家，千名家長訪學校”活動。班主任和各任課老師首先確定好家訪的對象，要協(xié)調(diào)好家訪的學生，盡量把家訪的對象重點放在以下的一些學生上：交費經(jīng)常拖拉的學生、家庭貧困的學生、學習有障礙的學生、行為習慣不良的學生、各類特長生。班主任每月家訪不少于3次，一學期不少于12次，其他任課老師每月家訪不少于2次，一學期不少于8次。每位老師在家訪結(jié)束后要填寫好家訪記載手冊，把家訪的目的、過程、收獲填寫清楚。
十二月為法制教育月，我校要結(jié)合扎實的轉(zhuǎn)差工作，充分發(fā)揮法制副校長的作用，大力開展宣傳教育活動。本學期，我們將組織學生參加“模擬法庭”、家庭教育指導(dǎo)刊物（以小報為主）等評比活動。聯(lián)系公安、司法等單位為學生作法制知識講座，在宣傳櫥窗里進行圖片展覽，切實加強法制教育力度，保證學生校內(nèi)外無違法行為。我們還將組織一次全校性法制知識競賽。
1、正常升旗儀式，安排好國旗下講話主講人選和內(nèi)容。
2、加強校園文化建設(shè)，出好第一期校、班黑板報，布置好宣傳櫥窗，搞好班容班貌。
3、開展“身邊的希望工程”師生捐款活動，做好師生幫困助學的統(tǒng)計上報工作。
4、三——六年級的班隊活動觀摩、評比正常開始。
5、第三周開始正常各班學生的良好行為習慣考核。
6、召開一次家長會。
7、啟動讀書活動。
8、觀摩《太行山上》和《五月八月》等抗戰(zhàn)新片。
9、抗戰(zhàn)歌曲演唱比賽。
1、慶祝國慶活動。
2、舉行一次家長座談會。
3、舉行紀念抗日戰(zhàn)爭勝利及反法西斯戰(zhàn)爭勝利60周年演講比賽。
4、出好本學期的第一期《家教報》。
5、配合學校舉行第三屆文化藝術(shù)節(jié)。
6、班主任培訓(xùn)。
7、班級文化建設(shè)檢查、評比。
8、德育基地活動。
9、《不忘歷史》征文活動。
1、開展“千名教師訪萬家，千名家長訪學?！被顒?。
2、學生良好行為習慣考核抽查。
3、家長學?；顒印?BR> 4、《太行山上》和《五月八月》影評評比。
5、勞動基地活動。
6、開展校小學生田徑運動會，增強學生體質(zhì)。
7、班隊活動觀摩。
1、開展冬季三項體育鍛煉活動。
2、法制教育講座。
3、法制知識競賽。
4、召開一次家長會。
5、出好本學期第二期《家教報》。
6、對學生進行養(yǎng)成教育。
7、慶祝元旦活動準備。
1、慶祝元旦系列活動。
2、學校家長委員會活動。
3、走訪慰問貧困學生。
4、評選“三好生”、“單項進步學生”、“學習進步獎”等。
5、做好德育領(lǐng)導(dǎo)小組、班主任期末各類工作總結(jié)。
德育工作計劃標題篇十七
新的學期為了進一步引導(dǎo)班級學生在各方面得以健康的發(fā)展，培養(yǎng)我班“團結(jié)、活潑、嚴謹、求學”的班風，現(xiàn)制定本學期工作計劃如下：
一、指導(dǎo)思想。
班級工作圍繞以中學生日常行為規(guī)范的教育為基礎(chǔ)，以養(yǎng)成教育為重點，以學校豐富多彩的思想教育活動為載體，以學生自我教育為有效途徑，充分發(fā)揮家長的輔助教育作用，促進學生良好的文明行為習慣的養(yǎng)成，全面提升學生的思想道德素質(zhì)。
二、班級情況分析。
從開學的各方面情況來看，本班學生總體還是不錯的，班風積極健康，學生團結(jié)向上，班干部的工作能力有很大提高，大部分學生已經(jīng)逐漸養(yǎng)成良好的學習習慣，但是仍不排除少數(shù)學生自控力較差，學習效率低，本學期仍應(yīng)進一步培養(yǎng)學生良好的學習習慣，爭取引導(dǎo)個別學生有明顯進步，大膽放手讓學生自己干力所能及的事，并做好組織引導(dǎo)工作，限度的營造一個團結(jié)，積極，先進的班集體。
1、貫徹《公民道德建設(shè)實施綱要》和《中學生行為準則》。由于初一是最為麻煩的年級，因為初一學生剛進學校各方面多比較陌生和膽小，所以讓每位學生養(yǎng)成良好的行為規(guī)范是非常重要的，尊師守紀，時刻注意自己的儀表儀容，為以后的初中學習生活作充分的準備，并從德、智、體、美等方面培養(yǎng)學生全面發(fā)展。
2、積極抓好后進生的轉(zhuǎn)化工作，努力使后進生以失敗者來，以勝利者走。后進生的教育和管理歷來是班主任工作的難點，卻又影響班級整體教育教學質(zhì)量提高的至關(guān)重要的一環(huán)。在這方面，我作為班主任首先做到以正確的態(tài)度對待她們，及時對后進生加強心理疏導(dǎo)，幫助她們消除或減輕種種心理擔憂，讓她們認識到自己的'價值。同時，我還創(chuàng)造條件和機會讓后進生表現(xiàn)其優(yōu)點和長處，使她們品嘗到成功的歡樂和喜悅。
3、培養(yǎng)學生的良好道德品質(zhì)，配合學校團委和學工處的工作，積極開展有益于學生身心健康發(fā)展的活動。積極響應(yīng)學校的德育活動，按照學校政教處的安排搞好“誠信、責任、律己、感恩意識”的教育工作。
四、本學期具體目標：
1、進一步培養(yǎng)良好的行為習慣和學習習慣。
2、鞏固良好班風，完善班級管理制度，凝聚挖掘班級各方力量，提高班級整體水平。
3、加強學風建設(shè)，培養(yǎng)學習興趣，明確學習重要性，注重學法指導(dǎo)，提高學習效率。
4、與學生融洽相處，建立亦師亦友的新型師生關(guān)系。
五、具體措施。
(一)繼續(xù)抓好學生的思想工作。
(1)針對個別學生進行耐心的談話，直到行之有效。
(2)多多了解關(guān)心學生，努力開導(dǎo)學生，盡力做好心理專家和引導(dǎo)者。
(3)利用空余時間進行家訪，及時與家長交流情況，統(tǒng)一思想。
(4)對一些要求上進的學生要充分調(diào)動他們的積極性，鼓勵他們再上一個臺階。
(二)常規(guī)工作：
(1)落實學生德育量化考核制度，積極開展各項評比活動，形成比、學、趕、幫的風氣。
(2)適當調(diào)整班干部組織，每半個月舉行一次班干部會議并做好記錄。鼓勵班干部積極主動并創(chuàng)造性地處理班內(nèi)事務(wù)，培養(yǎng)工作能力。
(3)加強對學生的心理健康教育，優(yōu)化學生的心理狀態(tài)。
(4)鼓勵學生積極參加志愿者活動，使他們走近社會，了解社會，增強他們的社會責任心和為人民服務(wù)意識。
(三)學風建設(shè)：
1、經(jīng)常與各門學科的任課教師進行溝通，了解學生情況，做好協(xié)調(diào)工作。
2、。做好后進生轉(zhuǎn)化工作。
3、加強對學生綜合能力的培養(yǎng)，積極培養(yǎng)學生的創(chuàng)造精神，利用班會開展形式多樣的活動，如知識競賽，讀書交流會，辯論會等。
4、加強學生早自修，午自修等時段的自主管理。
(四)活動安排：
2月：利用班會時間，把寒假生活轉(zhuǎn)換到課堂上來，對學生進行日常行為規(guī)范教育，及時總結(jié)，揚長避短。
3月：積極開展“向雷鋒同志學習”的活動，通過學雷鋒活動，形成人人關(guān)心集體、關(guān)心他人的好風氣，同時做好赴東方綠洲軍訓(xùn)的紀律教育和安全教育工作，提高班級整體面貌。
4月：對期中考試進行分析總結(jié)，對有進步的同學要表揚、鼓勵，對成績不理想的同學，要調(diào)整他們的學習方法，提高他們的學習興趣。此外，對學生進行集體主義教育，積極參加校園藝術(shù)節(jié)活動，為班級爭光添彩。
5月：對整個班級的學習情況進行針對性總結(jié)，做好期末考試動員和結(jié)束工作。班級實行德育量化考核評優(yōu)獎勵制度。對于工作突出的班級干部，勤奮學習的優(yōu)秀學生，工作認真的同學要給予獎勵表揚，為其她同學起到帶頭作用。
初一年級的學生，從思想還是行為上都已經(jīng)開始走向成熟且有所叛逆的階段，抓好這個年齡的德育工作，就必須要有很好的耐心和很正確的班主任工作計劃。新的學期，我還將擔任初一(5)班班主任，全班41人。我的班主任工作力求從小事入手，從細小處要成績，從細微處教做人，我的初一班主任德育工作計劃有以下幾項：
一、在班級管理中，充分發(fā)揮班級干部的作用，用制度說話，為窗創(chuàng)造良好的學習環(huán)境而努力。
1、實行獎罰制度，加強紀律約束。
對遲到、上課紀律不好的學生，因其不能保證正常的上課秩序，實行義務(wù)打掃教室衛(wèi)生，同時對月全勤，學期全勤同學予以獎勵。
2、保證提供一個安靜舒適的學習環(huán)境。
由班長到值周班干到普通學生，及時反饋班級紀律情況，保證自習課的正常進行。
3、保證提供一個清潔整齊的生活環(huán)境。
由值周班干，帶領(lǐng)本組值日生，責任到人進行每天的值日工作，對不負責的值日生，罰重新值日。
二、學習生活中，保持昂揚向上的心態(tài)。
1、密切關(guān)注學生思想動向。
人有智力高潮低潮時，情緒也同樣，所以要密切關(guān)注學生思想，對出現(xiàn)消極悲觀的思想學生及時做工作，始終保持樂觀進取的心態(tài)，對班級整體出現(xiàn)思想波動現(xiàn)象，要及時進行心理疏導(dǎo)，做好心理調(diào)整工作。
2、確立目標。
了解學生的階段學習情況，同時讓學生確立下次的目標，通過實現(xiàn)目標，完成目標情況與未完成情況比較，找差距、找原因，以取得進步。
三、注重養(yǎng)成教育，盡力幫助解決學生實際困難。
1、做到生活有節(jié)奏，有規(guī)律。
督促學生做好計劃，合理安排學習時間，處理好閑暇時間，并且形成生活規(guī)律，跟上節(jié)奏，不要過快，也不要過慢，在一張一弛中調(diào)整狀態(tài)，以的身心投入學習生活。
2、加強家庭與學校的溝通，了解學生生活實際。
了解學生生活實際，學習環(huán)境好壞，有無生活困難，適時幫他們解除后顧之憂，全心投入學習生活當中。
德育工作計劃標題篇十八
下面是工作計劃網(wǎng)小編搜集來的2018德育工作計劃，希望大家喜歡!更多2018德育工作計劃請關(guān)注工作計劃網(wǎng)工作計劃書欄目!
一、指導(dǎo)思想。
以十八大精神為指導(dǎo)，以培育和踐行社會主義核心價值觀為主線，以立德樹人為根本，以培養(yǎng)學生個性全面和諧發(fā)展為目標，堅持“育人為本，德育為先”的教育理念，強化德育隊伍建設(shè)，創(chuàng)新德育工作機制，豐富德育工作載體，完善校本班會課程，努力使我校德育工作更加科學化、規(guī)范化、系列化。
二、主要工作。
(一)加強班主任隊伍建設(shè)，推動隊伍專業(yè)化。
1.加強德育隊伍培訓(xùn)。做好班主任專題培訓(xùn)活動，認真組織開展好每月班主任例會，創(chuàng)新例會形式，讓班主任借助每次例會或?qū)ｎ}培訓(xùn)，進行經(jīng)驗交流分享，力爭每一次活動讓班主任有所收獲和提高，努力提高班級管理水平，引領(lǐng)班主任走專業(yè)發(fā)展道路。
2.提升班主任基本功。我校將以區(qū)第三屆班主任基本功大賽為契機，開展班主任校本培訓(xùn)，為下學期10月份的區(qū)級競賽做好準備。
3.加強青年班主任發(fā)展班學習研究。定期組織青年班主任進行理論與實踐研究?！罢堖M來、走出去”都是我們學習的方式，堅持培訓(xùn)與自學相結(jié)合的原則，達到“學以致用”的目的。
1.開展“書香校園”創(chuàng)建工作。根據(jù)區(qū)“書香校園”創(chuàng)建標準，積極開展“書香校園”創(chuàng)建工作。以培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的讀書習慣為目標，積極開展好2018年學?！白x書節(jié)”系列活動。
2.發(fā)揮“市德育創(chuàng)新獎”成果。讓2018年評選出的“南京市德育創(chuàng)新獎”項目在學校落地生根、開花結(jié)果，獲獎并不意味著此項工作的結(jié)束，而是標志著新的起點，要做實、做優(yōu)獲獎項目,力求做出品牌，讓“廢品回收”活動再次煥發(fā)出新的活力。
3.組織師生開展志愿服務(wù)活動。志愿服務(wù)表達著人間真情，體現(xiàn)著社會溫暖，標志著時代進步，彰顯著國家文明。充分發(fā)揮我?！巴Α敝驹刚呗?lián)盟的作用，組織師生積極參加志愿服務(wù)活動，弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿精神，培育“我為人人、人人為我”的良好風尚。
(三)打造特色班集體，建設(shè)情感文明。
1.積極參加區(qū)級情感性班會課大賽活動。社會主義核心價值觀教育重在實踐。學校以區(qū)級情感性班會課大賽活動為契機，以社會主義核心觀為主題，通過校級競賽選拔，真正將社會主義核心價值觀“落小、落細、落實”，使高度凝練的社會主義核心價值觀由進校園、進班級、進頭腦，深入至進教材、進課堂、進頭腦，并將其內(nèi)化為觀念，外化為行為。
2.加強特色班集體建設(shè)。通過專家引領(lǐng)等方式，了解情感教育的班級環(huán)境文化、制度文化、活動文化、精神文化，并積極開展基于此的建設(shè)，努力寓情感文明于班級文化建設(shè)之中。
(四)抓實德育常規(guī)管理，提升學生文明素養(yǎng)。
1.強化日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育。組織師生學習新版《中小學生守則》，班主任要向?qū)W生、家長做好解讀《中小學生守則》的工作，結(jié)合入學教育，在學生中深入開展《中小學生守則》的學習、貫徹與踐行工作。各班依據(jù)新版《中小學生守則》、《江蘇省未成年人基本文明禮儀規(guī)范(試行)》、市“中小學學生行為公約”等要求，結(jié)合本校德育工作實際，積極推進“學生公約”項目。
2.繼續(xù)推進文明禮儀養(yǎng)成教育。充分發(fā)揮儀式教育的育人功能，把入學儀式、十歲成長禮、畢業(yè)典禮作為學校的常規(guī)工作，將工作中的成功經(jīng)驗進行整理、上報，參與區(qū)級視頻評比。
3.創(chuàng)新日常行為規(guī)范評價模式。學校結(jié)合新版《中小學生守則》、“八禮四儀”，立足校本德育課程，結(jié)合“八禮四儀”，創(chuàng)新評價模式，做到常規(guī)不平常，常規(guī)也出彩。
4.用好中小學生《素質(zhì)發(fā)展記錄冊》。認真做好素質(zhì)發(fā)展記錄冊的填寫工作，充分利用《素質(zhì)發(fā)展記錄冊》的綜合評價方式，促進學生素質(zhì)的全面發(fā)展，幫助學生承擔起自己的成長責任。
(五)積極開展心育工作，促進學生健康成長。
1.進一步加強心理健康教育。積極組織心理健康教師參加上級部門組織的心理健康培訓(xùn)，爭取有1-2名教師獲得市級心理健康教師資格證。
2.進一步加強德心融合。德育與心理健康教育是學校教育的重要組成部分，將德育與心理健康教育有機融合，形成合力，能更好地促進學生的健康成長。本學期，我校將針對不同年級開展相應(yīng)的心理健康等專題活動。寓德于樂，培養(yǎng)學生健康心理，努力提高我校德育的實效性。
(六)強化家校合作，提升合育水平。
1.充分發(fā)揮好學校家長委員會的作用。按照《江寧區(qū)中小學幼兒園家長委員會建設(shè)標準》的要求，認真做好學校家長委員會的建設(shè)工作，并積極推動建立年級、班級家長委員會。
2.認真落實《教育部關(guān)于加強家庭教育工作的指導(dǎo)意見》。建立健全家庭教育工作機制，統(tǒng)籌家長委員會、家長學校、家長會、家訪、家長開放日、家長接待日等各種家校溝通渠道，逐步建成以分管德育工作的校長、德育主任、年級主任、班主任為主體，專家學者和優(yōu)秀家長共同參與，專兼職相結(jié)合的家庭教育骨干力量。
3.進一步辦好家長學校。以《江寧區(qū)家長學校規(guī)范化建設(shè)指導(dǎo)意見》為引領(lǐng)，進一步加強對家長學校工作的指導(dǎo)與管理，提高家庭教育質(zhì)量，促進我校家長學校管理的科學化、制度化、規(guī)范化。
4.進一步做好家庭教育研究工作。加強家校合作、班家合作的課題研究，做到理論探索與實踐創(chuàng)新相結(jié)合，提高家庭教育與學校教育的一致性、有效性。年內(nèi)繼續(xù)進行“書香家庭”評比工作。