報(bào)告被廣泛應(yīng)用于學(xué)術(shù)領(lǐng)域和商業(yè)環(huán)境中，以匯報(bào)重要信息和提供決策依據(jù)。我們應(yīng)該注重報(bào)告的可讀性和可理解性，避免使用過(guò)于復(fù)雜的語(yǔ)言和句式。如果你正在準(zhǔn)備撰寫一份報(bào)告，那么以下這些報(bào)告的范例可能會(huì)對(duì)你有所幫助。
計(jì)生工作自評(píng)報(bào)告篇一
我校從建于1868年的同善義學(xué)起步，幾遷校址，幾易校名，140多年風(fēng)雨歷程，以較為顯著的辦學(xué)業(yè)績(jī)，贏得了社會(huì)的贊譽(yù)，并在國(guó)內(nèi)產(chǎn)生了一定的知名度。多年來(lái)，我校信奉著名哲學(xué)家維特根斯坦的名言：“我貼在地面步行，不在云端跳舞?！蔽覀冄鐾强眨_踏實(shí)地，依據(jù)本校實(shí)際，謀實(shí)招，做實(shí)事，求實(shí)效，架起現(xiàn)實(shí)與理想的橋梁，努力辦一所老百姓信賴的學(xué)校。
兒童是上帝的天使，是一個(gè)稚嫩的生命。他們需要陽(yáng)光，需要藍(lán)天，需要自由。小學(xué)階段的孩子，仍處于人生的起步階段，孩子的發(fā)展成長(zhǎng)暗藏多樣的可能性。兒童的本能和天性是一種潛在的能力。教育，符合兒童才能取得成功。學(xué)校教育的關(guān)鍵在于促使兒童繼續(xù)生長(zhǎng)的愿望以及為他實(shí)現(xiàn)這種愿望提供方法和條件。這樣的方法和條件不在于塑造形象，評(píng)優(yōu)選才，而在于為其提供多樣的舞臺(tái)，充裕的機(jī)會(huì)，讓其增長(zhǎng)體能，拓寬視界，滋潤(rùn)心智，夯實(shí)基礎(chǔ)，自然生長(zhǎng)。本著這樣的認(rèn)識(shí)，我們遵從“天人合一”的思想，按照自然的法度，營(yíng)造綠色教育，期望能讓孩子們愉快地學(xué)習(xí)，能讓教師們幸福地工作。
然而，金壇城市人口的急劇增長(zhǎng)與我校的地域、校舍條件形成顯著的矛盾。在校舍等辦學(xué)“硬件”一時(shí)難以轉(zhuǎn)變的歷史時(shí)期，我們以“酒香不怕巷子深”的達(dá)觀心境，以教育部“十一五”規(guī)劃課題“新學(xué)校行動(dòng)研究”為平臺(tái)，尊崇“把我們的行動(dòng)拿出來(lái)研究，把研究的成果轉(zhuǎn)化成行動(dòng)”的工作指南，緊盯師生發(fā)展這一目標(biāo)，崇尚內(nèi)涵建設(shè)，在不斷發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、不斷解決問(wèn)題的節(jié)律中推動(dòng)學(xué)校前進(jìn)的步伐。
常言曰：無(wú)規(guī)矩不成方圓。上級(jí)政策法規(guī)的落實(shí)，學(xué)校內(nèi)部管理制度的建設(shè)和執(zhí)行，是維持學(xué)校正常運(yùn)轉(zhuǎn)的前提和基礎(chǔ)。
（一）守住安全底線，建設(shè)平安校園。
任何工作的啟動(dòng)，首先必須守住安全的底線。我校以“江蘇省平安校園”相關(guān)工作的要求，確定如下安全方面的條塊工作：第一，校舍場(chǎng)地和設(shè)施設(shè)備等硬件的使用、維護(hù)。第二，水、電、氣的安全使用。第三，各類教學(xué)活動(dòng)的安全。第四，門衛(wèi)、保安、人防、技防等工作。第五，各類活動(dòng)預(yù)案。第六，校園周邊環(huán)境及道路交通安全。第七，安全工作制度。第八，家長(zhǎng)參與學(xué)校安全工作。如是，放眼全局，建立我校安全工作條例，完善安全工作的責(zé)任體系，規(guī)范安全工作程序，從時(shí)間、空間、工作項(xiàng)目、操作流程等多角度對(duì)安全工作進(jìn)行覆蓋，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和消除安全隱患，消除安全工作死角，確保校園平安。在上學(xué)年嘗試執(zhí)行護(hù)衛(wèi)崗制度的基礎(chǔ)上，本學(xué)年開始，正式將護(hù)衛(wèi)崗制度納入教師工作考核，以嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的工作，維護(hù)師生生命安全，為提升辦學(xué)品質(zhì)奠定基礎(chǔ)。
（二）遵守教育法規(guī)，維護(hù)正常秩序。
我校在《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》以及《江蘇省中小學(xué)管理規(guī)范》等法規(guī)、政策指導(dǎo)下，修訂學(xué)校管理章程，制定三年主動(dòng)發(fā)展規(guī)劃，建立了校務(wù)公開等民主管理制度。實(shí)施績(jī)效工資以來(lái)，我校多次組織全體教職工展開討論，制定、修改《工作考核與績(jī)效獎(jiǎng)勵(lì)辦法》《班主任、副班主任工作考評(píng)辦法》《行政領(lǐng)導(dǎo)、年級(jí)組長(zhǎng)考核細(xì)則》等規(guī)章制度，堅(jiān)持“促進(jìn)成長(zhǎng)，利于發(fā)展；看重實(shí)績(jī)，注重獎(jiǎng)勵(lì)；多勞多得，激發(fā)熱情；明確職責(zé)，加強(qiáng)考核”的原則，將上級(jí)的政策、法規(guī)內(nèi)化為學(xué)校內(nèi)部管理制度，使政策、法規(guī)的精神實(shí)質(zhì)具體化，具有操作性，滲透到一線各個(gè)條塊及每個(gè)崗位的工作，一方面以制度保障學(xué)校行為的正確方向，規(guī)范成員的言行舉止。另一方面，剛?cè)岵?jì)，追求“制度管人，情感化人，事業(yè)留人”管理境界。
（三）傾聽教師聲音，凝聚全員心智。
我校一切制度的制訂和重大事項(xiàng)的決策，圍繞“人”字做文章，尊重人，督促人，發(fā)展人。在制度的修訂過(guò)程中，我們傾聽民聲，透視背景，剖析現(xiàn)狀，衡量利弊，展望未來(lái)，尋求革新、改變的策略，努力將眾人的眼光、才思和人力、物力凝聚一起。曲折，大家攜手經(jīng)歷；失敗，大家共同反思；成功，大家一起歡欣。管理智慧的展現(xiàn)，體現(xiàn)在尊重民意，果斷決策，凝聚眾人智慧共同劃槳的過(guò)程之中。
（四）崇尚激勵(lì)引領(lǐng)，促進(jìn)自然生長(zhǎng)。
對(duì)于學(xué)生個(gè)體來(lái)說(shuō)，經(jīng)歷評(píng)價(jià)最寶貴的是獲取激勵(lì)。對(duì)于教育質(zhì)量和學(xué)生素質(zhì)的評(píng)價(jià)，我校采用多種評(píng)價(jià)相結(jié)合的方式對(duì)學(xué)生的學(xué)業(yè)進(jìn)行評(píng)價(jià)。一是重視對(duì)學(xué)生的日常評(píng)價(jià)。及時(shí)對(duì)學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中的點(diǎn)滴進(jìn)步和變化給予評(píng)價(jià)和反饋。二是重視對(duì)學(xué)生的過(guò)程評(píng)價(jià)。我們利用成長(zhǎng)記錄的方法關(guān)注學(xué)生發(fā)展的過(guò)程。三是重視對(duì)學(xué)生的多元評(píng)價(jià)。學(xué)生的發(fā)展是多元的，我們準(zhǔn)備了多把尺子。懷揣多元評(píng)價(jià)的思想，我校換一個(gè)角度打量校園內(nèi)那些擁擠難看的柱子，形成了校園文化裝飾的新思路：把柱子、墻面當(dāng)作一種特殊的資源，在柱子、墻面上安裝鋁合金鏡框作為展框，用以展示學(xué)生的照片和成長(zhǎng)，每?jī)稍乱粨Q，把學(xué)生更多的成長(zhǎng)過(guò)程曬出來(lái)，使它們成為學(xué)生才藝展示的舞臺(tái)，心靈表達(dá)的窗口。
辦學(xué)無(wú)小事。學(xué)校的一舉一動(dòng)，都影響著學(xué)生的成長(zhǎng)，牽動(dòng)著數(shù)千家長(zhǎng)的心靈。學(xué)校的大小舉措，杜絕草率。每每有所行動(dòng)，我們要默念政策法規(guī)，以政策法規(guī)衡量是非曲直。我們要審視具體舉措的教育價(jià)值，判斷其方法的優(yōu)劣及其路徑的遠(yuǎn)近。除此以外，我們還要站在學(xué)生、家長(zhǎng)等“受眾”的角度去思量，交換位臵，以心換心，以此喚起家長(zhǎng)的熱情，形成家校合力，放大育人效益。
（一）堅(jiān)持就近入學(xué)，執(zhí)行均衡配置。
我校認(rèn)真執(zhí)行金壇區(qū)教育局招生工作文件精神，堅(jiān)持就近入學(xué)，100%接納本施教區(qū)內(nèi)符合要求的學(xué)生入學(xué)，按要求接納新市民子女入學(xué)，并竭力控制班學(xué)額。學(xué)校學(xué)生總數(shù)現(xiàn)有1755人，37個(gè)教學(xué)班，班均額人。對(duì)于編班，首先，按男女生人數(shù)比例隨機(jī)組合，達(dá)成平均班額；其次，依據(jù)教師教學(xué)水平等因素，進(jìn)行有機(jī)組合，達(dá)成師資相對(duì)均衡；再次，以統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)配齊配足教學(xué)設(shè)施設(shè)備。
（二）豐富課程樣式，促進(jìn)多樣發(fā)展。
我校從國(guó)家課程與地方課程、學(xué)科課程與活動(dòng)課程、顯性課程和隱性課程等多維度開展課程建設(shè)，看重體育健身、大量閱讀、藝術(shù)熏陶、科學(xué)啟蒙、動(dòng)手實(shí)踐、公民教育等方面的課程，努力爭(zhēng)取以多樣的課程滋養(yǎng)學(xué)生的成長(zhǎng)。
我校嚴(yán)格按照常州市中小學(xué)課程（教學(xué)）計(jì)劃制定了學(xué)校課程實(shí)施計(jì)劃，開齊開足開好各門課程，并按課程實(shí)施指導(dǎo)意見，合理安排課程計(jì)劃，開發(fā)生本化課程和活動(dòng)，為學(xué)生個(gè)性發(fā)展搭建平臺(tái)。教師課表，班級(jí)課表上墻、上網(wǎng)，向社會(huì)公示。
堅(jiān)持健康第一。每班配備專職體藝教師，體藝2+1有實(shí)效。嚴(yán)格落實(shí)“學(xué)生在校每天1小時(shí)體育鍛煉”，大課間活動(dòng)正常開展。每學(xué)年按上級(jí)要求進(jìn)行健康體檢，積極舉辦運(yùn)動(dòng)會(huì)。針對(duì)人多地少的窘境，我校著力推行游戲類體育項(xiàng)目的開展，購(gòu)臵相應(yīng)器材，讓學(xué)生在運(yùn)動(dòng)中得到切實(shí)的技能和體能鍛煉。
為了滿足不同學(xué)生個(gè)性發(fā)展的需求，學(xué)校積極開設(shè)校本課程，如《數(shù)學(xué)閱讀與拓展》《經(jīng)典誦讀三百篇》《七彩生活》和《學(xué)會(huì)》等，并將校本課程列入課程計(jì)劃中，課程內(nèi)容有較濃厚的校本特色。
學(xué)校每學(xué)年均組織開展作家進(jìn)校園、校園藝術(shù)節(jié)、校園風(fēng)采大賽、科技節(jié)、英語(yǔ)節(jié)、讀書節(jié)等活動(dòng)，每?jī)赡曷≈嘏e辦一次“校園風(fēng)采”大賽，讓學(xué)生在大賽中展現(xiàn)演唱、演奏、舞蹈、書法、繪畫等各類藝術(shù)修養(yǎng)，也讓學(xué)生的球技、跳繩、朗誦等特長(zhǎng)一展身手。在這些常態(tài)活動(dòng)課程的基礎(chǔ)上，著力于“適性”課程的開發(fā)和研究，提高課程對(duì)少年兒童的適切程度。20xx年至20xx年，我校先后開設(shè)63門活動(dòng)類課程，供學(xué)生選擇，滿足各類學(xué)生興趣愛好的發(fā)展。
（三）控制課業(yè)負(fù)擔(dān)，保障學(xué)生作息。
班。作息時(shí)間表上網(wǎng)、上墻，接受社會(huì)監(jiān)督。在課程實(shí)施中合理安排每周體育課，同時(shí)重視每天的大課間活動(dòng)安排，保證每位學(xué)生的體育活動(dòng)時(shí)間。行政值周組每天檢查，監(jiān)督這項(xiàng)課程的實(shí)施。
為切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，我校文印工作執(zhí)行審批和付費(fèi)制度，以制度控制作業(yè)、習(xí)題、試卷的濫印濫發(fā)。同時(shí)，制定關(guān)于家庭作業(yè)的改革方案，并印制專門的家校聯(lián)系本，從學(xué)校層面來(lái)控制學(xué)生家庭作業(yè)總量，同時(shí)開發(fā)校本教材《七彩生活》，倡導(dǎo)動(dòng)手實(shí)踐類家庭作業(yè)，引導(dǎo)學(xué)生的閑暇生活。我們還以校園網(wǎng)家校溝通平臺(tái)、向家長(zhǎng)公布校長(zhǎng)電話等方式增進(jìn)家校交流。每學(xué)期期末，我們都要針對(duì)師德、課業(yè)負(fù)擔(dān)等情況進(jìn)行家長(zhǎng)、學(xué)生無(wú)記名問(wèn)卷調(diào)查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并及時(shí)解決。
童年是人生的一段經(jīng)歷，兒童不是將來(lái)的成人。兒童的本能和天性是一種潛在的能力，其本質(zhì)意味著一種可能性。這種可能性就是生成性、可塑性、創(chuàng)造性。兒童正是用這種“可能性”來(lái)暗示、啟迪教育，甚至挑戰(zhàn)、改變教育。在小學(xué)教育階段，我們認(rèn)為德育工作的意義全在養(yǎng)成教育。
（一）珍視無(wú)聲潤(rùn)物，發(fā)揮彌散力量。
大凡學(xué)校工作的策劃和實(shí)施，我們將安全工作作為底線，將育人作為追求的最大目標(biāo)。任何一項(xiàng)工作，我們都要從內(nèi)容、形式、過(guò)程以及師生的參與方式等方面追求其育人的價(jià)值。
對(duì)于教師一線的工作，我們認(rèn)為教師愛崗敬業(yè)的風(fēng)范體現(xiàn)在日常的教學(xué)行為之中，學(xué)生對(duì)來(lái)自老師的愛心的體驗(yàn)則在老師細(xì)微的舉動(dòng)之中。學(xué)生年齡越小，對(duì)愛心的體驗(yàn)就越具體，越感性。我校針對(duì)小學(xué)教育的工作特點(diǎn)，推崇“細(xì)節(jié)育人”，倡導(dǎo)教師細(xì)心和耐心地工作，提高教書育人的職業(yè)本領(lǐng)。我們實(shí)行賞識(shí)教育、平等教育；我們尊重學(xué)生人格、尊重學(xué)生個(gè)體差異、尊重學(xué)生自主選擇；我們?cè)陉P(guān)注學(xué)業(yè)進(jìn)步的同時(shí)關(guān)心學(xué)生的身體健康；我們?cè)趯W(xué)生身心受到意外傷害時(shí)給予及時(shí)、熱情的救助；我們樂(lè)于發(fā)現(xiàn)學(xué)生自己還沒發(fā)現(xiàn)的優(yōu)點(diǎn)；我們努力以學(xué)生的一個(gè)優(yōu)點(diǎn)去激勵(lì)學(xué)生自尊、自信和自強(qiáng)。
（二）尊重兒童趣味，擴(kuò)充育人渠道。
我校在學(xué)科教學(xué)滲透德育的基礎(chǔ)上，特別重視活動(dòng)課程對(duì)于兒童教育的特別意義。學(xué)校每學(xué)年舉行內(nèi)容豐富，形式多樣的活動(dòng)，如科技節(jié)、科學(xué)探索系列比賽、運(yùn)動(dòng)會(huì)、廣播操比賽、足球賽、清明掃墓等常規(guī)活動(dòng)，舉辦校園風(fēng)采大賽、民樂(lè)培訓(xùn)等特色活動(dòng)。中華經(jīng)典誦讀則成為語(yǔ)文教學(xué)的一個(gè)重要組成部分。去年，在常州市童謠傳唱大賽中，我校學(xué)生代表隊(duì)獲得了特等獎(jiǎng)。
在綜合實(shí)踐活動(dòng)方面，教師們積極鉆研教材，利用身邊的資源，結(jié)合學(xué)生的生活，開展豐富有趣的綜合實(shí)踐活動(dòng)，學(xué)生在活動(dòng)中收獲滿滿。此外學(xué)校還開展向貴州兒童捐書、去敬老院做公益、走進(jìn)社區(qū)服務(wù)等，在假期開展采茶、賣春聯(lián)、登山等活動(dòng)。
長(zhǎng)參與相關(guān)活動(dòng)。教師則經(jīng)常走進(jìn)學(xué)生家庭，了解學(xué)生在家的學(xué)習(xí)生活情況。我們還邀請(qǐng)法制輔導(dǎo)員、作家等到學(xué)校做講座，形成了“學(xué)校、社會(huì)、家庭”三結(jié)合的教育網(wǎng)絡(luò)。
（三）關(guān)注校舍弊端，力阻負(fù)面效應(yīng)。
我校校園面積小，校舍布局不合理，環(huán)境擁擠，紛繁嘈雜。師生生活其間，相互干擾，易于煩躁。課間活動(dòng)極易造成意外傷害。行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育顯得格外重要。我們高度重視“人多地少”的現(xiàn)實(shí)，重視行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，從衛(wèi)生、自學(xué)、禮儀、友愛等方面切入，采用兒童喜聞樂(lè)見的形式，通過(guò)豐富多彩的活動(dòng)，寓教于樂(lè)，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，改良學(xué)風(fēng)、校風(fēng)。
伴隨著知識(shí)本質(zhì)觀的現(xiàn)代轉(zhuǎn)型，課程本質(zhì)觀正在發(fā)生變化。新知識(shí)觀強(qiáng)調(diào)知識(shí)的內(nèi)在性、動(dòng)態(tài)性、開放性、生成性，視課程為開放、動(dòng)態(tài)、生成的知識(shí)系統(tǒng)。真正意義上的課程是教學(xué)領(lǐng)域中發(fā)生的一系列生動(dòng)事件，是師生基于教材文本、教學(xué)內(nèi)容而相互交流、對(duì)話和實(shí)踐所產(chǎn)生的意義、價(jià)值，是知識(shí)、情感、個(gè)性、素質(zhì)持續(xù)不斷的生成。為此，我校圍繞課程建設(shè)和課程執(zhí)行兩大方面，克難求進(jìn)，努力提升教育質(zhì)量。
（一）更新教學(xué)設(shè)備，改善教學(xué)環(huán)境。
我?，F(xiàn)代化教育設(shè)施設(shè)備逐步按照《江蘇省中小學(xué)教育技術(shù)裝備標(biāo)準(zhǔn)》“十二五”版i類標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行配備，基本設(shè)施設(shè)備一應(yīng)齊全。我們認(rèn)為，在諸多設(shè)施設(shè)備中，班級(jí)多媒體和圖書對(duì)教育質(zhì)量的影響最顯著。目前，我校37個(gè)班級(jí)、10個(gè)功能教室全部裝備成多媒體教室，多媒體設(shè)備使用率高，教師多媒體技術(shù)熟練，班級(jí)多媒體設(shè)備平均每天使用超過(guò)3小時(shí)。學(xué)校配有主題學(xué)習(xí)館，每班配有書柜。目前學(xué)生人均擁有圖書冊(cè)。
（二）用心師資培養(yǎng)，提高教學(xué)水平。
我校奉行“教師即課程”的理念。在課程的實(shí)施過(guò)程中，不管是自覺還是不自覺，教師的思想風(fēng)范、人格魅力、敬業(yè)精神、文化底蘊(yùn)、學(xué)術(shù)修養(yǎng)、實(shí)踐能力、教育藝術(shù)等個(gè)體特征都會(huì)有機(jī)地與教學(xué)內(nèi)容融為一體，成為課程內(nèi)容活力非凡的一個(gè)組成部分。在課程的開發(fā)過(guò)程中，教師對(duì)課程資源開發(fā)利用的廣度、深度及其效益，即教師是否能動(dòng)地產(chǎn)生出比自身價(jià)值更大的教育價(jià)值，也都取決于教師這些個(gè)體特征孕育出的職業(yè)素養(yǎng)。
雖然校園的地理空間一時(shí)難以擴(kuò)展的現(xiàn)實(shí)，但我們?nèi)说男睦砜臻g和團(tuán)隊(duì)的學(xué)術(shù)空間是可無(wú)限拓展的。于是，我校著力于教師專業(yè)成長(zhǎng)和課程建設(shè)兩個(gè)方面。我們圍繞“做一個(gè)幸福的教師”的目標(biāo)，實(shí)施教師專業(yè)發(fā)展計(jì)劃，開展師資培養(yǎng)工作。一是引導(dǎo)教師在職業(yè)生涯中尋找幸福，體驗(yàn)幸福，在對(duì)幸福的探尋中提升師德水平；二是采用目標(biāo)引領(lǐng)的方式，鼓勵(lì)教師自我奮進(jìn)，以理論學(xué)習(xí)、讀書活動(dòng)、學(xué)歷進(jìn)修、外出培訓(xùn)、課題研究、課堂實(shí)踐、教學(xué)反思、崗位練兵、師徒結(jié)對(duì)、同伴合作等多種方式，推進(jìn)專業(yè)水平的提升；三是創(chuàng)造條件，提供平臺(tái)，建立支持和保障體系；四是放大教師專業(yè)成長(zhǎng)過(guò)程中的一個(gè)又一個(gè)亮點(diǎn)，讓教師不斷地體驗(yàn)成就感，體驗(yàn)自我價(jià)值的實(shí)現(xiàn)。五是建立跨省交流機(jī)制，努力推動(dòng)教師與省外教師的學(xué)術(shù)交流。四年內(nèi)，我增加特級(jí)教師1人，特級(jí)教師后備人才1人，教師參加省、市、區(qū)級(jí)賽課多次獲獎(jiǎng)。多名教師應(yīng)邀赴外省市講學(xué)。
（三）著力備課上課，提升課堂效益。
備課，展現(xiàn)的.是對(duì)課程的理解和把握，是上好課的前提。對(duì)于備課上課，我們確立兩個(gè)工作重點(diǎn)：一是組織開展備課研究，二是嚴(yán)防教師職業(yè)倦怠的負(fù)面影響下的不備課、淺備課現(xiàn)象。我們對(duì)備課及教學(xué)管理進(jìn)行研究，組織教師依據(jù)學(xué)科特點(diǎn)和教學(xué)要求，在集體疏通教材的基礎(chǔ)上獨(dú)立備課。備完后，邀請(qǐng)區(qū)教師發(fā)展中心的教研員和兄弟學(xué)校的骨干教師組成我校備課評(píng)審專家組，采用封閉、盲評(píng)的方式，對(duì)我校教師的備課質(zhì)量進(jìn)行審核、評(píng)比，并將評(píng)比結(jié)果納入績(jī)效考核。我們期望經(jīng)過(guò)兩至三年的努力，建立起我校的教案庫(kù)，然后以一學(xué)年為一輪，展開后續(xù)的一輪一輪的修改，直至形成我校的優(yōu)秀教案庫(kù)，使教師在一輪一輪的研討、修改中推敲、思辨，增強(qiáng)教材處理能力，提升課堂駕馭水平。
（四）開展教學(xué)研究，鼓勵(lì)教學(xué)創(chuàng)新。
我校大力鼓勵(lì)教師開展教學(xué)研究，努力將教師的眼光引向?qū)W術(shù)領(lǐng)域，依托各級(jí)課題的研究，提升課堂教學(xué)的科學(xué)性和藝術(shù)性，增添日常工作的含金量。如德育課程，我們編寫《學(xué)會(huì)》系列教材，明確養(yǎng)成教育工作的操作把手，提高養(yǎng)成教育的可操作性，使養(yǎng)成教育工作課程化，規(guī)范化。如語(yǔ)文學(xué)科，朝著“建設(shè)開放而有活力的語(yǔ)文課程”這一方向，創(chuàng)造性地提出“將書香變成語(yǔ)文課程”的構(gòu)想，建立語(yǔ)文教學(xué)新的體系和秩序，革新從漢語(yǔ)拼音開始的識(shí)字教學(xué)，“課外閱讀”課內(nèi)實(shí)施，課堂上實(shí)現(xiàn)大量閱讀。再如數(shù)學(xué)學(xué)科，緊緊圍繞省十二五規(guī)劃課題《小學(xué)生基本數(shù)學(xué)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)積累的教學(xué)實(shí)踐研究》開展教學(xué)與研討活動(dòng)。在教學(xué)設(shè)計(jì)與教學(xué)實(shí)施過(guò)程中，教師以“經(jīng)驗(yàn)”視角，關(guān)注學(xué)生積累基本的估算經(jīng)驗(yàn)、觀察活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)、操作活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)、交流活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)、體驗(yàn)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)、猜想探究活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)、歸納活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)等，培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)思維，增長(zhǎng)計(jì)算技能。
每學(xué)年，我校都舉辦“常州市教科研基地”的相關(guān)研討活動(dòng)。20xx年，全國(guó)第六屆語(yǔ)文主題學(xué)習(xí)觀摩研討會(huì)在我校隆重舉行，展示了我校語(yǔ)文教學(xué)革新的思路和成效，贏得了來(lái)自全國(guó)各地同行的好評(píng)。
想當(dāng)年，“華杯賽”在金壇名噪一時(shí)，憑借“奧數(shù)”和“華杯賽”，我校社會(huì)聲譽(yù)一路叫好。然而，讓廣大兒童少年從小經(jīng)受高難度的數(shù)學(xué)培訓(xùn)，是不科學(xué)的。正因如此，教育部、教育廳都不將“華杯賽”納入中小學(xué)生比賽項(xiàng)目之列。基礎(chǔ)教育階段，是青少年讀書的關(guān)鍵期。錯(cuò)過(guò)了，此生將很難彌補(bǔ)。
經(jīng)過(guò)七八年的努力，我校“書香課程”建設(shè)已經(jīng)形成了一定的規(guī)模，在國(guó)內(nèi)產(chǎn)生了一定的影響。我校語(yǔ)文教師在語(yǔ)文學(xué)科新舊教學(xué)理念的沖突中，不斷嘗試、摸索，對(duì)大量閱讀的課程價(jià)值更新了認(rèn)識(shí)，并將理念的更新，轉(zhuǎn)化成“課外閱讀課內(nèi)實(shí)施”的具體教學(xué)行為，將原來(lái)語(yǔ)文教學(xué)中教師的“說(shuō)”轉(zhuǎn)化成學(xué)生積極自主的“讀”，形成了多樣的課堂教學(xué)策略。老師少講，學(xué)生多讀，多思，多說(shuō)，多寫，把課堂還給學(xué)生。
這樣的語(yǔ)文課程改革，揭示了現(xiàn)今“一學(xué)期主要學(xué)一本語(yǔ)文書”這樣一種語(yǔ)文教學(xué)格局的弊端，開創(chuàng)了“書香課程”嶄新語(yǔ)文改革之路?！皶憬ㄔO(shè)”立足于課程，聚焦于語(yǔ)言習(xí)得規(guī)律，突破了“活動(dòng)”層面，大量閱讀不再是語(yǔ)文教學(xué)的補(bǔ)充，不再是語(yǔ)文教學(xué)的課外游擊戰(zhàn)，而是學(xué)生語(yǔ)文學(xué)習(xí)的主陣地。北京、廣東、浙江、山東、上海、無(wú)錫、泰州、常州、連云港等地已有多批校長(zhǎng)和教師前來(lái)參觀，觀摩我校的語(yǔ)文課堂。大家一致反映，我校革新中的語(yǔ)文教學(xué)，展示了真語(yǔ)文的研究方向?！吨袊?guó)教育報(bào)》《人民教育》《常州日?qǐng)?bào)》《常州教育》等報(bào)刊報(bào)道了我?？朔Ｉ釃?yán)重緊缺的困難，推進(jìn)課程改革等方面的情況。我校成為全國(guó)“新學(xué)校行動(dòng)計(jì)劃”實(shí)驗(yàn)學(xué)校、“中華經(jīng)典詩(shī)文誦讀”實(shí)驗(yàn)學(xué)校，被教育部語(yǔ)言文字司評(píng)為“全國(guó)語(yǔ)文課改示范?！?。目前，在我校的引領(lǐng)下，金壇、常州乃至全國(guó)各地，已有多所學(xué)校啟動(dòng)了大量閱讀的教學(xué)革新，移植我校的課改經(jīng)驗(yàn)。
多年來(lái)，面對(duì)金城鎮(zhèn)中心小學(xué)狹小的地盤，我們的教育實(shí)質(zhì)上被扭曲了。如果能充分發(fā)揮東城實(shí)驗(yàn)小學(xué)辦學(xué)條件的優(yōu)越性，開創(chuàng)金壇小學(xué)教育新的模式，意義無(wú)窮。如今，隨著東城實(shí)驗(yàn)小學(xué)的加入，我校正式邁上了集團(tuán)辦學(xué)的新道路。
集團(tuán)辦學(xué)，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是一新事物。我們將對(duì)西城實(shí)驗(yàn)小學(xué)單所學(xué)校的辦學(xué)實(shí)踐進(jìn)行剖析，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，反思不足，透析成因。同時(shí)，冷靜思考集團(tuán)辦學(xué)的運(yùn)行特質(zhì)，努力遵循規(guī)律，展開工作，使我們的努力因“集團(tuán)”而獲取大面積豐收。
首先，扣住“新”字做文章。東城校區(qū)，從頭到腳都是新的，是金壇區(qū)硬件條件最好的學(xué)校。一方面，我們要圍繞學(xué)校管理、校園文化、課程建設(shè)、師資培養(yǎng)、社區(qū)影響等工作展開研究，邁穩(wěn)腳步，使新校呈現(xiàn)新氣象。另一方面，要高度重視新校課程豐富，教師工作頭緒多的需求，與教師職業(yè)倦怠之間形成的顯著矛盾，尋求破解策略。
其次，我們要從人事通融、教研共進(jìn)、設(shè)備共用等方面入手，建立兩個(gè)校區(qū)的聯(lián)動(dòng)機(jī)制，使兩個(gè)校區(qū)優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，相得益彰。
我校雖然收獲了多方面的成績(jī)，但也面臨許多困惑，存在諸多不足。其中，最突出的表現(xiàn)在兩個(gè)方面：
一是行政班子缺乏“現(xiàn)代”意識(shí)。在從事行政管理的過(guò)程中，從策劃到執(zhí)行，滿足于就事論事，缺乏“現(xiàn)代學(xué)校”的情懷，缺乏“現(xiàn)代學(xué)校制度”的追求。
二是在破解職業(yè)倦怠這一頑疾上，我們成效不是很鮮明，以致在常規(guī)管理中，從行政人員到一線教師，屢顯低級(jí)錯(cuò)誤，降低了工作效益。
計(jì)生工作自評(píng)報(bào)告篇二
風(fēng)險(xiǎn)合規(guī)管理部是合規(guī)管理體系中的第二道防線，是各項(xiàng)風(fēng)險(xiǎn)排查、問(wèn)題整改、合規(guī)管理的組織者、協(xié)調(diào)者、監(jiān)督者。做好這項(xiàng)工作，不但要具有愛崗敬業(yè)、以身作則的工作態(tài)度，還要具備廣泛的業(yè)務(wù)知識(shí)，更要有發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的洞察力及處理疑難問(wèn)題的溝通協(xié)調(diào)能力。針對(duì)部門工作特點(diǎn)，我?guī)ьI(lǐng)部門人員時(shí)時(shí)以傳統(tǒng)文化精髓對(duì)照自己的言行，主動(dòng)提升學(xué)習(xí)能力、工作能力及處理復(fù)雜問(wèn)題的能力，才能保證各項(xiàng)工作的順利完成。
我部門堅(jiān)持每周二集中學(xué)習(xí)，通過(guò)學(xué)習(xí)，提高了對(duì)國(guó)家政策的把握和運(yùn)用能力及工作技能;分享國(guó)學(xué)心得及人生感悟，提升了對(duì)照自己、查找不足、營(yíng)造工作和諧氛圍的能力。
針對(duì)合規(guī)管理工作面廣點(diǎn)多，敏感度高、難度大、原則性強(qiáng)等特點(diǎn)，在全面梳理和整合的基礎(chǔ)上，制定了具有針對(duì)性、可操作性的文件。
分別制定下發(fā)了《x年風(fēng)險(xiǎn)合規(guī)管理工作指導(dǎo)意見》、《審計(jì)整改管理辦法》、《重大保險(xiǎn)司法案件風(fēng)險(xiǎn)應(yīng)急預(yù)案》、《紀(jì)委工作規(guī)則》等;把近幾年分散的監(jiān)管政策、合規(guī)、法務(wù)、審計(jì)、問(wèn)責(zé)處罰等方面的管理制度進(jìn)行歸類整理，印制呈555頁(yè)的《合規(guī)管理工作手冊(cè)》，予以下發(fā)，為各級(jí)機(jī)構(gòu)做好合規(guī)管理工作提供了學(xué)習(xí)和管理的工具，提升了工作的效率和質(zhì)量。另外還根據(jù)公司近兩年全面、全員及重點(diǎn)領(lǐng)域風(fēng)險(xiǎn)排查結(jié)果，結(jié)合審計(jì)中心對(duì)我公司各層級(jí)的審計(jì)情況，全面梳理業(yè)務(wù)全流程風(fēng)險(xiǎn)隱患分布、表現(xiàn)形式，制定下發(fā)了《內(nèi)控合規(guī)評(píng)估考核辦法》，依此對(duì)各機(jī)構(gòu)內(nèi)控合規(guī)情況進(jìn)行考核、評(píng)價(jià)。共整理出內(nèi)控風(fēng)險(xiǎn)提示涉及三級(jí)機(jī)構(gòu)##條、分公司各條線##條，并提出了排查要求，為提升各條線內(nèi)控管理水平提供了工作指向。
(一)推進(jìn)合規(guī)目標(biāo)責(zé)任制，進(jìn)行全面合規(guī)考核評(píng)價(jià)。
一是對(duì)全省所有人員簽訂合規(guī)承諾書、合規(guī)責(zé)任書的情況進(jìn)行排查，對(duì)因漏簽、新進(jìn)、崗位變化等原因,需要簽訂的人員及時(shí)予以補(bǔ)簽，確保其持續(xù)有效。二是對(duì)全省系統(tǒng)各機(jī)構(gòu)合規(guī)管理工作進(jìn)行全面考核評(píng)價(jià)。根據(jù)考核結(jié)果，進(jìn)行分類監(jiān)管,并與績(jī)效考核掛鉤。
(二)開展合規(guī)管理檢查和審計(jì)整改檢查。
于今年8月至9月，分別對(duì)8家地市機(jī)構(gòu)x年風(fēng)險(xiǎn)合規(guī)管理考核評(píng)價(jià)自評(píng)情況進(jìn)行核查，并對(duì)x年風(fēng)險(xiǎn)合規(guī)管理工作開展、審計(jì)整改情況及反洗錢工作等進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)檢查。檢查組通過(guò)制定檢查方案、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)溝通、現(xiàn)場(chǎng)反饋、下發(fā)通報(bào)、風(fēng)險(xiǎn)提示等工作的開展，有效提高了被檢查機(jī)構(gòu)對(duì)合規(guī)工作的認(rèn)識(shí)及整改落實(shí)力度。
(三)組織開展重點(diǎn)領(lǐng)域風(fēng)險(xiǎn)排查。
今年以來(lái)，按照總公司部署及監(jiān)管部門的要求，結(jié)合部門工作計(jì)劃，分別對(duì)司法案件管理、對(duì)外借款、擔(dān)保、非法集資、印章管理、反洗錢管理等重點(diǎn)領(lǐng)域進(jìn)行了風(fēng)險(xiǎn)排查。各項(xiàng)風(fēng)險(xiǎn)排查，都做到了制定排查方案，確定排查重點(diǎn)、排查方法，提出排查要求;針對(duì)存在的問(wèn)題，制定整改措施及整改時(shí)限，并及時(shí)進(jìn)行督導(dǎo)落實(shí)。
(四)加大宣導(dǎo)力度，加強(qiáng)合規(guī)培訓(xùn)，提升崗位人員從業(yè)技能。
5月份舉辦了風(fēng)險(xiǎn)合規(guī)管理工作會(huì)議及培訓(xùn)，各中支公司合規(guī)崗位人員及機(jī)關(guān)各部門合規(guī)兼崗人員37人參加了培訓(xùn)。4月份，審計(jì)中心在結(jié)束了對(duì)我公司為期18天的農(nóng)險(xiǎn)專項(xiàng)審計(jì)后，利用視頻形式對(duì)審計(jì)情況進(jìn)行了反饋，分公司借此機(jī)會(huì)邀請(qǐng)審計(jì)中心周主任就“如何積極配合外部監(jiān)管檢查、有效化解經(jīng)營(yíng)風(fēng)險(xiǎn)”對(duì)全省進(jìn)行了培訓(xùn)。分公司總經(jīng)理室成員、各部門負(fù)責(zé)人及各中支公司班子成員、管理部門負(fù)責(zé)人150余人參加了培訓(xùn)。
5月份還在全省系統(tǒng)內(nèi)開展了打擊非法集資宣傳月活動(dòng)及打擊和預(yù)防經(jīng)濟(jì)犯罪宣傳活動(dòng)。
今年8月組織了分公司系統(tǒng)x年反洗錢基礎(chǔ)知識(shí)在線考試，三級(jí)機(jī)構(gòu)反洗錢專兼崗人員及業(yè)務(wù)條線相關(guān)人員共計(jì)96人參加了考試，達(dá)到了以考促學(xué)的目的，營(yíng)造了學(xué)習(xí)反洗錢知識(shí)的氛圍。
(五)加大問(wèn)責(zé)力度，維護(hù)問(wèn)責(zé)制度的嚴(yán)肅性和權(quán)威性。
根據(jù)公司《違規(guī)行為處罰辦法》、《內(nèi)部責(zé)任追究辦法》、《案件責(zé)任追究辦法》等文件，分公司下發(fā)及責(zé)成機(jī)構(gòu)下發(fā)問(wèn)責(zé)文件共21份，涉及分公司機(jī)關(guān)人員和#家中支公司共#人，其中解除勞動(dòng)合同#人，留用察看#人，退回勞務(wù)派遣#人，免職#人，警告#人，警告并罰款#人，通報(bào)批評(píng)18人，通報(bào)批評(píng)并罰款##人。通過(guò)對(duì)違法違規(guī)行為和司法案件責(zé)任進(jìn)行追究，構(gòu)筑和完善了公司違法違規(guī)行為問(wèn)責(zé)和重大案件的風(fēng)險(xiǎn)防范體系，維護(hù)了問(wèn)責(zé)制度的嚴(yán)肅性和權(quán)威性，起到了警示作用。
(六)加大司法案件的管理力度，防控案件風(fēng)險(xiǎn)。
隨著司法環(huán)境、監(jiān)管形勢(shì)的變化，近幾年保險(xiǎn)業(yè)司法案件呈多發(fā)事態(tài)，監(jiān)管部門對(duì)司法案件管理的日益加強(qiáng)，今年省行業(yè)協(xié)會(huì)出臺(tái)了《司法案件管理工作測(cè)評(píng)辦法》，對(duì)公司案件管理工作進(jìn)行考核。為了防控案件風(fēng)險(xiǎn)，今年共制定下發(fā)案件管理考核方面的文件三個(gè)。為做好司法案件管理提供制度支撐。
按照案件考核要求，在全省系統(tǒng)開展了案件考核的26項(xiàng)管理內(nèi)容風(fēng)險(xiǎn)排查。通過(guò)對(duì)二、三級(jí)機(jī)構(gòu)案件管理所涉及內(nèi)容的風(fēng)險(xiǎn)排查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)各機(jī)構(gòu)在案件管理上存在的問(wèn)題，制定整改措施，完善制度，不斷提升管理水平，規(guī)避各類風(fēng)險(xiǎn)。
今年，把部門工作稱作案件管理加強(qiáng)年，一點(diǎn)也不為過(guò)，自年初，按照上級(jí)公司及監(jiān)管要求，并依據(jù)案件管理流程，歷經(jīng)近一年時(shí)間，對(duì)已發(fā)生已報(bào)告的案件進(jìn)行了妥善處理。其中案件的問(wèn)責(zé)，是司法案件管理中較為復(fù)雜和敏感的工作，為了做到不枉不縱，既能使責(zé)任人受到追究，又能保護(hù)公司的骨干，還能達(dá)到監(jiān)管部門的要求，我們對(duì)每件問(wèn)責(zé)的司法案件，都進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查，在掌握較為詳實(shí)材料的基礎(chǔ)上，對(duì)每一件司法案件進(jìn)行深入研究和分析，對(duì)問(wèn)責(zé)起關(guān)鍵作用的涉案金額、損失金額反復(fù)推敲，與監(jiān)管部門進(jìn)行多次溝通，在合規(guī)的前提下，對(duì)10名責(zé)任人進(jìn)行了問(wèn)責(zé)。
(七)做好非保險(xiǎn)合同審核工作。
非保險(xiǎn)合同種類較多、內(nèi)容廣泛，而且還不斷有新的合同類型出現(xiàn)。為了提高經(jīng)辦人員的法律意識(shí)、簽訂合同的專業(yè)能力，在審核時(shí)，部門具體經(jīng)辦人員積極與地市溝通，指出存在的問(wèn)題，提出修改建議，做到通過(guò)一個(gè)合同解決一類問(wèn)題，提高簽訂合同的規(guī)范化水平。截止12月16日共審核非保險(xiǎn)合同###件次，合同金額總計(jì)####多萬(wàn)元。通過(guò)堅(jiān)持不懈的努力，合同的一次通過(guò)率與去年相比，提高##個(gè)百分點(diǎn)。
(八)認(rèn)真做好反洗錢制度建設(shè)、宣傳培訓(xùn)、現(xiàn)場(chǎng)檢查、整改落實(shí)等工作。
(九)有效溝通協(xié)調(diào)，全力配合審計(jì)檢查。
今年，審計(jì)中心對(duì)部分公司進(jìn)行了農(nóng)險(xiǎn)專項(xiàng)審計(jì)、經(jīng)濟(jì)責(zé)任及常規(guī)審計(jì)，并對(duì)審計(jì)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題進(jìn)行調(diào)查。每次審計(jì)時(shí)，都能提前溝通，認(rèn)真準(zhǔn)備，檢查中積極組織、協(xié)調(diào)、，結(jié)束時(shí)聽取反饋，結(jié)束后，認(rèn)真組織整改。
(十)及時(shí)準(zhǔn)確報(bào)送合規(guī)報(bào)告、合規(guī)信息、案件管理、違規(guī)處罰、非法集資、內(nèi)控評(píng)估、風(fēng)險(xiǎn)排查、反洗錢管理等資料的月報(bào)、季報(bào)、年報(bào)。
(十一)加強(qiáng)紀(jì)委監(jiān)督力度，做好紀(jì)檢監(jiān)察工作。
一是加強(qiáng)組織建設(shè)，不斷完善組織結(jié)構(gòu)，督促條件成熟的中支機(jī)構(gòu)成立紀(jì)委，對(duì)不符合要求的中支紀(jì)委組織進(jìn)行了調(diào)整，搭建了紀(jì)委組織構(gòu)架。二是完善紀(jì)委工作制度，制定下發(fā)了《分公司紀(jì)律檢查委員會(huì)工作規(guī)則》。三是做好信訪案件的調(diào)查和處理。四是組織召開廉政教育視頻培訓(xùn)會(huì)。
在即將過(guò)去的x年，盡管工作取得了一定的成績(jī)，但仍存在很多不足，一是在合規(guī)管理上，有工作的主動(dòng)性，但工作方法創(chuàng)新不夠;二是對(duì)政策、合規(guī)制度的宣導(dǎo)、培訓(xùn)力度需進(jìn)一步加大;三是個(gè)人深入基層督導(dǎo)檢查不夠。四是“行有不得，反求諸己”意識(shí)需進(jìn)一步加強(qiáng)。
x年，我將時(shí)刻結(jié)合傳統(tǒng)文化內(nèi)涵，轉(zhuǎn)變觀念，不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，改進(jìn)工作方法，將緊緊圍繞公司整體目標(biāo)，著重做好以下幾個(gè)方面的合規(guī)管理工作:一是加強(qiáng)風(fēng)險(xiǎn)管理組織體系與作風(fēng)建設(shè)，強(qiáng)化崗位培訓(xùn);二是健全制度，加強(qiáng)合規(guī)人員管理及考核，完善合規(guī)管理運(yùn)行機(jī)制。三是加強(qiáng)合規(guī)檢查，完善風(fēng)險(xiǎn)管理監(jiān)督機(jī)制。四是繼續(xù)開展風(fēng)險(xiǎn)排查，建立風(fēng)險(xiǎn)排查長(zhǎng)效機(jī)制。五是繼續(xù)加大反洗錢工作管理力度，降低洗錢風(fēng)險(xiǎn)及監(jiān)管風(fēng)險(xiǎn)。六是加強(qiáng)案件管理，降低違法違規(guī)法律風(fēng)險(xiǎn)。七是做好非保險(xiǎn)合同管理，嚴(yán)控合同風(fēng)險(xiǎn)。八是進(jìn)一步加強(qiáng)問(wèn)責(zé)管理，做好懲戒與教育相結(jié)合。九是做好審計(jì)檢查的協(xié)調(diào)、配合工作。十是加強(qiáng)與地方紀(jì)檢監(jiān)察部門的溝通與聯(lián)系，做好紀(jì)檢監(jiān)察工作。
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁，x年，我將繼續(xù)以平和、謙虛、低調(diào)、謹(jǐn)慎、負(fù)責(zé)的態(tài)度帶領(lǐng)部門人員客觀公正、實(shí)事求是、盡職盡責(zé)扎實(shí)做好各項(xiàng)合規(guī)管理工作，為公司穩(wěn)健持續(xù)經(jīng)營(yíng)保駕護(hù)航，為打造幸福企業(yè)添磚加瓦!以上報(bào)告，如有不妥，請(qǐng)批評(píng)指正!借此機(jī)會(huì)，對(duì)一直對(duì)我工作支持、幫助的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事表示由衷的感謝，感恩感謝大家!
計(jì)生工作自評(píng)報(bào)告篇三
我們xx市教師進(jìn)修學(xué)校創(chuàng)辦于1981年。校園占地10畝，校舍面積近1萬(wàn)平方米。19xx年被評(píng)估為省級(jí)先進(jìn)教師進(jìn)修學(xué)校，現(xiàn)已發(fā)展為一所綜合性、多功能中等專業(yè)師范性學(xué)校：由教師繼續(xù)教育、電大、職業(yè)教育三大塊構(gòu)成。學(xué)?，F(xiàn)有在職教職工60人，專職教師50人，均達(dá)到本科以上學(xué)歷，其中高級(jí)講師（副教授級(jí)）15人，講師32人。在校職高學(xué)生800余人。在讀電大學(xué)員400余人。
多年來(lái)，經(jīng)過(guò)我們各任領(lǐng)導(dǎo)班子和全體教職員工的共同努力，相繼獲得省先進(jìn)教師進(jìn)修學(xué)校、全國(guó)科研興教先進(jìn)單位、全市職業(yè)教育先進(jìn)集體、全省遠(yuǎn)程培訓(xùn)先進(jìn)單位等榮譽(yù)稱號(hào)。近年來(lái)，我校認(rèn)真貫徹落實(shí)《中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》，并推進(jìn)我校語(yǔ)言文字規(guī)范化工作向縱深發(fā)展。
說(shuō)好普通話，用好規(guī)范漢字，不僅是素質(zhì)教育的需要，更是我國(guó)社會(huì)主義精神文明建設(shè)的重要部分，同時(shí)對(duì)于繼承和弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化、培養(yǎng)愛國(guó)主義情操、增強(qiáng)民族凝聚力也都具有重要意義。作為教師培訓(xùn)的基地，長(zhǎng)期以來(lái)，我校一直十分重視語(yǔ)言文字工作，按照市、市語(yǔ)委辦要求，積極貫徹國(guó)家語(yǔ)言文字工作方針、政策，認(rèn)真執(zhí)行語(yǔ)言文字法規(guī)和標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真貫徹教育部提出的“三納入一滲透”，將普及普通話和語(yǔ)言文字規(guī)范化的要求納入培養(yǎng)目標(biāo)，納入教育教學(xué)和學(xué)生技能訓(xùn)練的基本內(nèi)容，納入學(xué)校工作日程和常規(guī)管理，滲透到德、智、體、美和社會(huì)實(shí)踐等教育教學(xué)活動(dòng)之中，注重在自然環(huán)境、人文環(huán)境和社會(huì)環(huán)境中挖掘語(yǔ)言學(xué)習(xí)的活教材，讓學(xué)生感受祖國(guó)語(yǔ)言文字的獨(dú)特魅力，領(lǐng)略中華民族的燦爛文化?，F(xiàn)將我校迎接國(guó)家三類城市語(yǔ)言文字工作達(dá)標(biāo)評(píng)估自查情況報(bào)告如下：
（一）建章立制，制定工作計(jì)劃。
推廣和普及普通話必須建立強(qiáng)有力的組織機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，嚴(yán)格管理，才能把普及普通話工作落到實(shí)處。近年來(lái)，學(xué)校定期召開推普工作專項(xiàng)會(huì)議，制定了推廣普通話工作計(jì)劃和實(shí)施方案，建立健全普及普通話有關(guān)制度和語(yǔ)言文字管理制度，落實(shí)各項(xiàng)工作，措施得力，責(zé)任到人。印制發(fā)放推普宣傳資料，編制學(xué)習(xí)自測(cè)試卷，組織全員學(xué)習(xí)。
1.我校專門成立了校語(yǔ)言文字規(guī)范化領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，副校長(zhǎng)任副組長(zhǎng)，由校務(wù)辦公室、教師培訓(xùn)處、教務(wù)處、政教處、總務(wù)處、工會(huì)、團(tuán)委會(huì)、等各部門的同志任成員，各處室齊頭并進(jìn)，通力協(xié)作，共同推進(jìn)這一工作。
2.學(xué)校和相關(guān)科室都在年度計(jì)劃和總結(jié)中把語(yǔ)言文字規(guī)范化工作納入相關(guān)工作部署中。
3.學(xué)校將語(yǔ)言文字規(guī)范化工作納入教學(xué)要求。從教師的講課、板書、作業(yè)批改，到學(xué)生的作業(yè)、課堂發(fā)言、平常的交流，都要求講普通話、用規(guī)范字。并作為教學(xué)檢查的重要內(nèi)容。
4.加強(qiáng)對(duì)教師的基本功訓(xùn)練測(cè)試，把板書和普通話作為兩項(xiàng)重要內(nèi)容。
5.將語(yǔ)言文字工作與教職工的業(yè)務(wù)考核相結(jié)合，始終把它列為教師考核、聘任、晉升和業(yè)務(wù)評(píng)優(yōu)的條件之一。積極鼓勵(lì)督促教師參加市統(tǒng)一舉辦的普通話水平培訓(xùn)班。
（二）高度重視，強(qiáng)化意識(shí)。
推普工作力度在不斷加大，普通話的`普及程度在大幅度提高。為此，我校把普及普通話納入日常工作，納入專業(yè)技能訓(xùn)練，納入學(xué)校管理常規(guī)，納入學(xué)校文化建設(shè)。本著“推廣普通話為社會(huì)現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)，為提高全民族科學(xué)文化素質(zhì)服務(wù)，為全面建設(shè)小康社會(huì)服務(wù)”的宗旨，全面貫徹“大力推行，積極普及，逐步提高”的推廣普通話工作方針，大力推廣普通話促進(jìn)語(yǔ)言文字規(guī)范化。以推普工作為契機(jī)，努力促進(jìn)和推動(dòng)本校語(yǔ)言文字規(guī)范化的開展，加大語(yǔ)言文字規(guī)范化的宣傳力度，營(yíng)造良好的語(yǔ)言文字宣傳環(huán)境。
強(qiáng)化思想意識(shí)，充分認(rèn)識(shí)講普通話對(duì)提高一個(gè)學(xué)校文明的重要性。增強(qiáng)語(yǔ)言文字規(guī)范意識(shí)，提高語(yǔ)言文字應(yīng)用能力，是素質(zhì)教育的重要內(nèi)容?！爸v普通話，寫規(guī)范字”已逐步成為廣大師生的自覺意識(shí)。
（三）加強(qiáng)校園文化硬件建設(shè)。
1.設(shè)置警示性標(biāo)牌和條幅。
（1）校園醒目位置張貼永久性標(biāo)語(yǔ)。（2）教師辦公室、走廊上書寫“講普通話，寫規(guī)范字”警示語(yǔ)。（3）教室墻壁、教學(xué)樓道等處張貼精致美觀的“請(qǐng)講普通話，請(qǐng)寫規(guī)范字”、“普通話，通天下”等永久性標(biāo)語(yǔ)。（4）制作推廣普通話的條幅，在校園醒目處懸掛。
2.開辟宣傳專欄，開通專題節(jié)目。
（1）學(xué)校宣傳窗、教室板報(bào)開辟專欄，堅(jiān)持及時(shí)更換。（2）學(xué)校校園廣播站開通“推廣普通話專題節(jié)目”，定期向師生廣播推普知識(shí)，將廣播內(nèi)容保存入檔。（3）室外板報(bào)書寫普通話相關(guān)內(nèi)容的專題。
3.扎實(shí)開展推普專項(xiàng)活動(dòng)。
幾年來(lái)，學(xué)校始終堅(jiān)持組織開展了形式多樣、豐富多彩的推普活動(dòng)。（1）連續(xù)三年，我校成功開展了誦讀經(jīng)典詩(shī)文，傳承中華文明的競(jìng)賽活動(dòng)，市電視臺(tái)多次進(jìn)行了報(bào)道，在全市形成了良好的影響。從組織到實(shí)施，從內(nèi)容到形式，縝密周到，深入人心，成為我校推普工作的一大亮點(diǎn)。（2）期期組織硬筆書寫規(guī)范漢字比賽，進(jìn)行優(yōu)秀作業(yè)展覽，為推普工作的深入開展打下了良好的基礎(chǔ)。
（四）加強(qiáng)校園普通話軟件建設(shè)。
學(xué)校是推普的主陣地，培養(yǎng)師生掌握規(guī)范的語(yǔ)言是素質(zhì)教育的一個(gè)方面。為培養(yǎng)師生良好的語(yǔ)言素質(zhì)，保證師生學(xué)好、說(shuō)好普通話，我們主要從以下幾個(gè)方面開展工作：一是提高學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)責(zé)任感；二是強(qiáng)化教師的榜樣示范作用；三是發(fā)揮課堂教學(xué)，尤其是語(yǔ)文教學(xué)的主渠道作用；四是規(guī)范學(xué)生的言行；五是開展各種推普活動(dòng)。
1.推廣普通話，教師是表率。為此我們狠抓普通話培訓(xùn)與測(cè)試，提高教師普通話水平。堅(jiān)持教師持普通話等級(jí)證書上崗制度，堅(jiān)持“推普”與教師基本功訓(xùn)練有機(jī)結(jié)合。學(xué)校要求教師上課時(shí)必須使用普通話；備課時(shí)使用規(guī)范漢字。要求各科教師注重提高學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力，特別是語(yǔ)文教師要落實(shí)語(yǔ)文課對(duì)聽、說(shuō)、讀、寫能力的要求。政教處、工會(huì)組織讀書征文活動(dòng)，使全體師生在不斷歷練中，提高自身的文化修養(yǎng)，提升正確規(guī)范運(yùn)用語(yǔ)言文字的能力。
2.學(xué)生使用普通話是學(xué)?！巴破铡钡母救蝿?wù)。學(xué)校要求學(xué)生不僅在校內(nèi)，還要在校外堅(jiān)持說(shuō)普通話，寫規(guī)范字。學(xué)生要用規(guī)范漢字寫作業(yè)；回答問(wèn)題時(shí)，必須正確使用普通話。每年我們都要對(duì)全校學(xué)生進(jìn)行一次普通話測(cè)試，并積極鼓勵(lì)拿到合格的等級(jí)證書。尤其是對(duì)學(xué)前專業(yè)的學(xué)生更為嚴(yán)格，因?yàn)樗齻儗?lái)從事幼兒教育，對(duì)推普工作起著極為重要的作用。
3.堅(jiān)持“國(guó)旗下講話”制度。多年來(lái)，我校每周一上午舉行升旗儀式，根據(jù)計(jì)劃安排，由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在國(guó)旗下講話。通過(guò)升旗對(duì)師生進(jìn)行愛國(guó)主義教育，旗下講話使學(xué)生熱愛祖國(guó)及祖國(guó)語(yǔ)言，講好普通話。
4.營(yíng)造普通話校園氛圍。
要使師生樹立自覺說(shuō)好普通話的觀念，就要不斷改善語(yǔ)言環(huán)境，同時(shí)營(yíng)造校園說(shuō)普通話的環(huán)境，使師生在潛移默化中受到教育與警示。（1）校園普通話督查小組。由學(xué)校政教處負(fù)責(zé)，組織成立校園普通話督查小組，利用課間及課外活動(dòng)時(shí)間，在校園內(nèi)隨機(jī)監(jiān)督，凡不用普通話進(jìn)行語(yǔ)言交流的，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)當(dāng)場(chǎng)指正，做好記錄。（2）規(guī)范校園日常用語(yǔ)活動(dòng)。學(xué)校政教處組織學(xué)生會(huì)，檢查學(xué)生在校園內(nèi)的日常用語(yǔ)，對(duì)不規(guī)范的語(yǔ)言要當(dāng)場(chǎng)指出，做好記錄。（3）規(guī)范教案展覽。開展規(guī)范教案展覽活動(dòng)，由教導(dǎo)處組織實(shí)施，著重規(guī)范教案的格式，特別是規(guī)范書寫，對(duì)規(guī)范的教案進(jìn)行展覽。
（五）強(qiáng)化用字規(guī)范工作。
1.用字規(guī)范是對(duì)教師特別是對(duì)語(yǔ)文教師的最基本要求，我們要求教師使用經(jīng)國(guó)家語(yǔ)委審定的標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范漢字，不準(zhǔn)使用繁體字、不規(guī)范的簡(jiǎn)化字。我們還組織教師學(xué)習(xí)《中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》，從法律的高度對(duì)教師的用字提出嚴(yán)格的要求。一分耕耘，一分收獲。我校教師王家雄在《中國(guó)校園文學(xué)》和《小學(xué)教學(xué)參考》上并且發(fā)表了《讓“枯燥”的寫字教學(xué)“生動(dòng)”起來(lái)》、《讓寫字課堂清風(fēng)徐來(lái)》的兩篇高質(zhì)量的教學(xué)論文，贏得了一片叫好之聲。卓振紅老師《淺談當(dāng)陽(yáng)方言與普通話的語(yǔ)音對(duì)應(yīng)規(guī)律》一文在《現(xiàn)代語(yǔ)文》上發(fā)表，引起了專家的關(guān)注。
2.定期對(duì)校園用字進(jìn)行檢查。每期宣傳欄都經(jīng)過(guò)認(rèn)真的校對(duì)，無(wú)不規(guī)范用字。目前我校名稱牌、標(biāo)志牌、指示牌、標(biāo)語(yǔ)牌用字規(guī)范；公文、?？米忠?guī)范；公章、領(lǐng)導(dǎo)簽名用字規(guī)范。
（六）扎實(shí)開展推普宣傳活動(dòng)。
1.我校定期在教師中開展“板書”、“普通話”等教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)培訓(xùn)。
2.近年來(lái)，我校教師、學(xué)生參加市、市組織的各類演講比賽、學(xué)生講故事比賽均獲得優(yōu)異成績(jī)。
3.利用學(xué)校宣傳欄、?？汝嚨刈龊谩巴茝V普通話”的工作。幾年來(lái)，我們出版了《五雷山》校園文學(xué)期刊，班主任經(jīng)驗(yàn)交流集《潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲》，為我校語(yǔ)言文字工作的深入開展添了彩，也贏得了良好的社會(huì)反響。
4.在推普周上，精心組織，大造聲勢(shì)。校門口懸掛宣傳橫幅，通過(guò)張貼宣傳圖片、出黑板報(bào)、懸掛宣傳橫幅等形式，營(yíng)造良好的推普氛圍，在校園內(nèi)張掛標(biāo)語(yǔ)牌，讓每一堵墻、每一扇門、每一株樹、每一棵草都在提醒大家說(shuō)普通話、使用文明用語(yǔ)，包括養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣等，從而使學(xué)生在良好的環(huán)境中接受熏陶。
對(duì)照《迎接國(guó)家三類城市語(yǔ)言文字工作檢查評(píng)估任務(wù)分解表》標(biāo)準(zhǔn)，我們清楚地看到：我校在語(yǔ)言文字的規(guī)范化使用方面，切切實(shí)實(shí)做了許多工作，也取得了一定的成績(jī)。但與最好還有一定的差距，如：在規(guī)范化語(yǔ)言的運(yùn)用上還偶有斷層，個(gè)別普通話讀音標(biāo)準(zhǔn)有待加強(qiáng)。
語(yǔ)言文字工作是一項(xiàng)長(zhǎng)抓不懈、不斷完善的日常工作，更是一項(xiàng)富有創(chuàng)意的工作，我們將發(fā)揮集體智慧，繼續(xù)努力，使規(guī)范的語(yǔ)言文字巧妙地深入每個(gè)教師、學(xué)生和家長(zhǎng)的心，推動(dòng)我校語(yǔ)言文字規(guī)范化工作再上新臺(tái)階。
計(jì)生工作自評(píng)報(bào)告篇四
湖州市江南工貿(mào)大街中徑街地下通道工程項(xiàng)目位于湖州市主城中心區(qū)，為南北向的一條城市主干道，地處商業(yè)中心，沿線商鋪林立，交叉路口繁多，行人車輛交通量極大，交通波段性特征明顯，交通敏感度高。沿線地下管網(wǎng)分布雜亂，建成年代跨度大，質(zhì)量等級(jí)不一，涉及眾多相關(guān)部門，情況比較復(fù)雜。為解決行人過(guò)街對(duì)機(jī)動(dòng)車的干擾，提高主干道交叉口的通行能力，改善交叉口的城市環(huán)境，滿足迅猛增長(zhǎng)交通需要、實(shí)現(xiàn)城市功能，在南街中徑街路口設(shè)地下通道一座，采用鋼筋混凝土箱型結(jié)構(gòu)。
中徑街通道東、西向主通道結(jié)構(gòu)凈寬5m，通道結(jié)構(gòu)凈高3。25m，裝修凈高2。9m，裝修凈寬4。5m，通道面積為465。4m2。
江南工貿(mào)大街中徑街地下通道設(shè)備安裝及裝修工程合同范圍內(nèi)主要包括中徑街地下通道及其相應(yīng)區(qū)間的下列工程項(xiàng)目：
（1）低壓配電及照明工程。
本工程項(xiàng)目包括中徑街地下通道的低壓配電與照明系統(tǒng)的設(shè)備安裝、調(diào)試，并保證為通道內(nèi)的所有設(shè)備提供正常的低壓電源及動(dòng)力與照明設(shè)備的正常控制及必要的保護(hù)。
（2）給排水及消防工程。
包括地下通道區(qū)間范圍內(nèi)的給水、排水系統(tǒng)、手提滅火器項(xiàng)目安裝、調(diào)試。
（3）建筑裝修工程。
（4）裝修管理及協(xié)調(diào)。
內(nèi)容包括合理安排通道內(nèi)其他經(jīng)業(yè)主確定的承包商如弱電系統(tǒng)、自動(dòng)扶梯電梯系統(tǒng)等承包商的施工工序安排；協(xié)調(diào)各承包商的施工場(chǎng)地、用電等問(wèn)題；根據(jù)總工期、總體施工計(jì)劃采取必要的進(jìn)度控制措施；協(xié)調(diào)各承包商的接口關(guān)系；施工現(xiàn)場(chǎng)文明施工管理等。
1、施工合同、設(shè)計(jì)圖紙及其會(huì)審交底、設(shè)計(jì)變更；
2、《建筑裝飾裝修工程質(zhì)量驗(yàn)收規(guī)范》gb50210—20xx；
3、《建筑工程施工質(zhì)量驗(yàn)收統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)》gb50300—20xx；
4、《建筑地面施工質(zhì)量驗(yàn)收規(guī)范》gb50209—20xx；
5、《建筑電氣工程質(zhì)量驗(yàn)收規(guī)范》gb50302—20xx；
中徑街地下通道設(shè)備安裝及裝修工程于20xx年4月2日開工，經(jīng)項(xiàng)目部全體員工的共同努力，在浙江東南建設(shè)管理有限公司、南京市市政設(shè)計(jì)研究院有限責(zé)任公司、浙江天和建筑設(shè)計(jì)有限公司，湖州市城市建設(shè)發(fā)展總公司、湖州市質(zhì)量安全監(jiān)督站的大力配合、協(xié)調(diào)和領(lǐng)導(dǎo)下，工程于20xx年4月30日完成。
在施工過(guò)程中，我們以施工設(shè)計(jì)圖為施工依據(jù)，力求做到科學(xué)管理、精心施工，對(duì)工程進(jìn)度、工程質(zhì)量、關(guān)鍵工期、安全文明等方面進(jìn)行了嚴(yán)格的控制，確保了本工程按質(zhì)按時(shí)完成。到目前為止，施工合同內(nèi)的工程實(shí)體已全部完成，施工過(guò)程中的隱蔽收、分項(xiàng)分部工程驗(yàn)收等各項(xiàng)質(zhì)量中間控制環(huán)節(jié)，都嚴(yán)格執(zhí)行合同規(guī)定。工程驗(yàn)前檢查中提出的本項(xiàng)目部責(zé)任范圍內(nèi)的需整改問(wèn)題已全部完成整改。湖州市建設(shè)工程質(zhì)量監(jiān)督站和安全監(jiān)督站提出的整改問(wèn)題也已整改完畢并封閉。
系統(tǒng)功能調(diào)試方面，目前，各系統(tǒng)均已通過(guò)了單系統(tǒng)調(diào)試，調(diào)試結(jié)果均符合設(shè)計(jì)及使用功能要求，給排水及消防系統(tǒng)，已接通永久供水和排水，并均已可正常使用，低壓配電及照明系統(tǒng)已完成對(duì)所有大小設(shè)備的送配電，電源切換及各配電、動(dòng)力系統(tǒng)的控制功能已實(shí)現(xiàn)并正常運(yùn)作；干粉滅火器安裝位置符合設(shè)計(jì)要求。
檔案資料整理方面，在工程施工過(guò)程中，我們盡量做到工程資料與工程進(jìn)度同步，資料的編制按業(yè)主和有關(guān)單位的要求進(jìn)行?，F(xiàn)在，各系統(tǒng)的施工記錄、試驗(yàn)檢測(cè)記錄、施工管理記錄、分項(xiàng)工程及檢驗(yàn)批檢查記錄已完成，均已通過(guò)工程監(jiān)理的核查。
我項(xiàng)目部在施工過(guò)程中認(rèn)真執(zhí)行公司質(zhì)量管理體系的管理標(biāo)準(zhǔn)和管理體系，采取了如下主要措施，保證了合同要求和質(zhì)量方針和目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。
首先，編制專項(xiàng)施工方案，確立質(zhì)量目標(biāo)。
結(jié)合公司的質(zhì)量方針和目標(biāo)以及工程的`實(shí)際，編制了施工組織設(shè)計(jì)，并經(jīng)公司總工程師、監(jiān)理工程師、業(yè)主審批后實(shí)施，以該施工組織設(shè)計(jì)指導(dǎo)施工。
確立本項(xiàng)目質(zhì)量目標(biāo)為：分部分項(xiàng)工程合格率100%，實(shí)現(xiàn)工程試壓、受電、開車運(yùn)行一次成功，創(chuàng)建優(yōu)質(zhì)工程。
第二，建立了以項(xiàng)目經(jīng)理、項(xiàng)目技術(shù)負(fù)責(zé)人為主要責(zé)任人的質(zhì)量管理機(jī)構(gòu)，落實(shí)質(zhì)量管理責(zé)任制，規(guī)定了各級(jí)管理人員和作業(yè)人員的質(zhì)量責(zé)任，并切實(shí)落實(shí)。
第三，對(duì)材料的采購(gòu)及進(jìn)場(chǎng)均上報(bào)監(jiān)理，業(yè)主和監(jiān)理核查批準(zhǔn)后才使用。
第四，對(duì)各工序的施工質(zhì)量的進(jìn)行了預(yù)控，堅(jiān)持“三檢制”，即對(duì)每一工序?qū)嵭凶詸z、互檢、交接檢，上道工序不合格不得進(jìn)行下道工序。同時(shí)堅(jiān)持隱蔽工程驗(yàn)收程序和樣板工程驗(yàn)收程序。
第五，對(duì)分項(xiàng)工程質(zhì)量的控制，分項(xiàng)工程完成后，在自檢合格的基礎(chǔ)上，填好分項(xiàng)工程質(zhì)量評(píng)定表后，經(jīng)監(jiān)理檢查確認(rèn)并核實(shí)質(zhì)量等級(jí)。
第六，執(zhí)行了質(zhì)量監(jiān)督站關(guān)于重要建材有見證取樣及質(zhì)監(jiān)抽檢的制度，對(duì)電線、電纜、水泥混凝土普通磚等原材料按批數(shù)要求進(jìn)行了有見證取樣檢查或質(zhì)監(jiān)抽檢，檢測(cè)結(jié)果均符合相關(guān)要求。
第七，嚴(yán)格執(zhí)行招標(biāo)文件規(guī)定的施工及驗(yàn)收規(guī)范、質(zhì)量評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)和相關(guān)國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)。對(duì)監(jiān)理、質(zhì)量檢查站、業(yè)主提出的整改意見，及時(shí)、認(rèn)真地進(jìn)行了整改。
計(jì)生工作自評(píng)報(bào)告篇五
我校小學(xué)部共擁有三位專職英語(yǔ)教師，平均年齡43歲，英語(yǔ)本科學(xué)歷1人，大專學(xué)歷1人，小學(xué)高級(jí)教師2人，小學(xué)一級(jí)1人，每人至少承擔(dān)二個(gè)年級(jí)三個(gè)班級(jí)的教學(xué)任務(wù)。不管工作如何分配，大家都有一個(gè)共識(shí)：英語(yǔ)教研組是一個(gè)整體，密不可分，相輔相成，每位成員牢牢樹立了服務(wù)意識(shí)、團(tuán)隊(duì)意識(shí)、互動(dòng)意識(shí)、探究意識(shí)，努力做到平等相處、互愛互助、寬容待人、相互溝通、共同創(chuàng)造，人人都是教育教學(xué)的研究者，有事大家齊商量，共同完成。因此，我們英語(yǔ)組的每位教師在區(qū)英語(yǔ)教學(xué)工作精神的指導(dǎo)下及本校目標(biāo)的要求下，盡心盡職，相互學(xué)習(xí)、相互督促，共同探討，努力完成各項(xiàng)工作?，F(xiàn)對(duì)我校英語(yǔ)教研組工作情況作一回顧總結(jié)。
每當(dāng)開學(xué)第一次教研組活動(dòng)時(shí)，各位組員在了解學(xué)校工作計(jì)劃及區(qū)英語(yǔ)工作重點(diǎn)后，再根據(jù)我校英語(yǔ)工作的實(shí)際情況，各抒己見，商榷新學(xué)期的學(xué)科教研組計(jì)劃，以及每月、每周活動(dòng)安排及工作重點(diǎn)，做到人人心中有數(shù)。近年來(lái)，每位教師根據(jù)所教年級(jí)、班級(jí)情況制定了教師個(gè)人發(fā)展計(jì)劃，內(nèi)容包括發(fā)展目標(biāo)與方向，業(yè)務(wù)進(jìn)修，教學(xué)目標(biāo)，教育科研方面目標(biāo)等。另外還有日常的作業(yè)、備課的檢查制度，聽課、評(píng)課制度，對(duì)學(xué)困生的幫困跟蹤制度，學(xué)期結(jié)束時(shí)的各類總結(jié)等一系列制度保證了英語(yǔ)各項(xiàng)工作的有序進(jìn)行，也為每位教師留下了工作中的點(diǎn)滴足跡。
1、定時(shí)、定點(diǎn)、定內(nèi)容早已成為教研組活動(dòng)的傳統(tǒng)制度，每二周一次，大家一起學(xué)習(xí)，交流、討論，參與率100%，一學(xué)期至少活動(dòng)10次或以上，每次活動(dòng)均有詳盡地記錄。
計(jì)生工作自評(píng)報(bào)告篇六
根據(jù)市教育局《關(guān)于開展全市義務(wù)教育段學(xué)校規(guī)范辦學(xué)行為評(píng)估的通知》（xx教督〔20xx〕號(hào)）精神，學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行有關(guān)規(guī)定，在期中階段，開展了一次全面的自查工作，現(xiàn)總結(jié)如下:。
（一）規(guī)范教學(xué)管理。
1、組織機(jī)構(gòu)。期初，學(xué)校成立了規(guī)范辦學(xué)行為工作小組，以傅俐俐校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，以屠亞萍書記、陳峰副校長(zhǎng)、陳海炳副校長(zhǎng)、教導(dǎo)主任毛東輝為副組長(zhǎng)，以6位年級(jí)段長(zhǎng)和xx實(shí)驗(yàn)小學(xué)第四屆家校聯(lián)合會(huì)學(xué)習(xí)部家長(zhǎng)為組員。
2、目標(biāo)措施。學(xué)校制訂了學(xué)期減負(fù)工作目標(biāo)和措施，范利用教師會(huì)議向全體教師解讀和明確規(guī)范辦學(xué)的有關(guān)和要求。教導(dǎo)處指導(dǎo)年段長(zhǎng)做好年級(jí)組日常教學(xué)情況的了解和減負(fù)工作的落實(shí)。教導(dǎo)處在期中召開學(xué)生座談和問(wèn)卷，從學(xué)生層面了解學(xué)業(yè)情況。期中組織開展家長(zhǎng)座談，邀請(qǐng)家長(zhǎng)走進(jìn)學(xué)校，了解學(xué)校教育教學(xué)情況。期中組織所有行政配合各教研組長(zhǎng)進(jìn)行學(xué)科教學(xué)檢查，包括隨堂聽、作業(yè)檢查、教案檢查。學(xué)校印發(fā)《印發(fā)規(guī)范辦學(xué)告家長(zhǎng)書》征求全體學(xué)生家長(zhǎng)意見。學(xué)生和家長(zhǎng)對(duì)任教師及學(xué)校規(guī)范辦學(xué)工作總體滿意。另外，本學(xué)期學(xué)校加強(qiáng)了行政巡視，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)反饋改正。
在校時(shí)間。學(xué)生在校上時(shí)間不超過(guò)6小時(shí)。一二年級(jí)實(shí)行彈性制上學(xué)，早上到校時(shí)間為8:40；三至六年級(jí)學(xué)生早上到校時(shí)間為7:；中午午休時(shí)間為11:40—1：10；下午放學(xué)時(shí)間為:40。嚴(yán)禁各學(xué)科教師占用學(xué)生的間、午休、自修時(shí)間進(jìn)行集體教學(xué)活動(dòng)。
4、公示監(jiān)督。期初，在校門外公告欄里安裝了學(xué)校規(guī)范辦學(xué)行為監(jiān)督公示牌，公布了減負(fù)舉報(bào)電話、投訴信箱、校歷、程表、作息表、間活動(dòng)安排表。相關(guān)信息也在校園網(wǎng)上進(jìn)行了公告。學(xué)校通過(guò)各種途徑，將程設(shè)置等相關(guān)信息告知學(xué)生、家長(zhǎng)，廣泛接受社會(huì)各界的檢查與監(jiān)督。
（二）規(guī)范教學(xué)行為。
1、控制作業(yè)量。學(xué)校堅(jiān)決禁止教師利用雙休日、節(jié)假日或晚上時(shí)間組織學(xué)生集體補(bǔ)。分年段控制學(xué)生作業(yè)總量，小學(xué)一、二年級(jí)不布置書面家庭作業(yè)，三至六年級(jí)平均書面家庭作業(yè)量不超過(guò)1小時(shí)，教師對(duì)學(xué)生書面作業(yè)全部批改，并及時(shí)反饋。期中對(duì)教師的備和學(xué)生的作業(yè)進(jìn)行了檢查，召開大會(huì)及時(shí)進(jìn)行反饋。
2、開足開齊。
1）完善程結(jié)構(gòu)。在嚴(yán)格依據(jù)國(guó)家程標(biāo)準(zhǔn)要求，開齊開足基礎(chǔ)性程的基礎(chǔ)上，增加多樣化的拓展型程：建設(shè)知識(shí)拓展、體藝特長(zhǎng)、實(shí)踐活動(dòng)等特色程；培育由普及型、提高型組合的層次分明的精品程；靈活呈現(xiàn)學(xué)期、每月、一周等三類亮點(diǎn)程安排。以期達(dá)到拓展性程的興趣性、活動(dòng)性、層次性和選擇性，滿足學(xué)生的個(gè)性化學(xué)習(xí)需求。
2）改進(jìn)程設(shè)置。在每一天下午實(shí)施長(zhǎng)短——短20分，長(zhǎng)40分，共二組長(zhǎng)短。每組長(zhǎng)短分別安排“學(xué)科+閱讀”或“學(xué)科+活動(dòng)”。只要體現(xiàn)三個(gè)方面：
一是突顯拓展閱讀：語(yǔ)、數(shù)、英、科學(xué)、品生（社）學(xué)科分別開拓20分閱讀，做到學(xué)科內(nèi)外知識(shí)、心理、德育等方面的有效銜接與融合。
二是加強(qiáng)學(xué)科整合：把品生（社）與班隊(duì)、語(yǔ)整合起，增強(qiáng)了德育的育人功能；安排美術(shù)、體育長(zhǎng)，有機(jī)結(jié)合國(guó)家程和校本程，增強(qiáng)活動(dòng)體驗(yàn)。
三是滿足個(gè)性化學(xué)習(xí)：精彩豐呈的菜單式社團(tuán)程的開設(shè)，貫徹以“家長(zhǎng)知情、學(xué)生自愿、教師走教、動(dòng)態(tài)分層”的原則，積極探索分類走班、分層走班的.選模式。）按照國(guó)家要求開齊開足上好音樂(lè)、美術(shù)、體育等體藝程。其中，音樂(lè)一周2時(shí)，美術(shù)一周2時(shí)，體育-4時(shí)。音體美學(xué)科配備專職教師授。學(xué)校認(rèn)真落實(shí)大間活動(dòng)，確保學(xué)生每天1小時(shí)校園體育活動(dòng)時(shí)間。學(xué)校每天安排0分鐘的大間活動(dòng)。體育組還自編了一套室內(nèi)操，如遇霧霾或雨天，各班在班主任老師的組織帶領(lǐng)下，就在教室做室內(nèi)操。中餐午休后，在12：0—1：00，各班開展午間活動(dòng)。
學(xué)業(yè)評(píng)估。平時(shí)各學(xué)科教師自行開展單元練習(xí)，取消全校性的期末統(tǒng)測(cè)。改為在平時(shí)的抽年級(jí)和學(xué)科進(jìn)行單項(xiàng)的語(yǔ)數(shù)學(xué)英語(yǔ)三門學(xué)科分塊的質(zhì)量監(jiān)測(cè)，其他學(xué)科由任教師自行進(jìn)行考查。學(xué)校根據(jù)上級(jí)要求，對(duì)學(xué)生進(jìn)行綜合素質(zhì)評(píng)估。不在班級(jí)中公布每個(gè)學(xué)生的期末考試成績(jī)，不進(jìn)行成績(jī)排名。學(xué)生全面素質(zhì)報(bào)告單采用等級(jí)制。
4、教輔資料。在《浙江省中小學(xué)教學(xué)用書目錄》范圍內(nèi)征訂學(xué)生用的教輔材料。學(xué)校不統(tǒng)一購(gòu)買規(guī)定以外的教輔材料。
（三）規(guī)范招生工作。
學(xué)生招生工作嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)行政部門的有關(guān)精神。20xx學(xué)年一年級(jí)新生招生工作，嚴(yán)格執(zhí)行零擇校招生政策，嚴(yán)格根據(jù)區(qū)教育局劃分的施教區(qū)域錄取符合入學(xué)條的學(xué)齡兒童。招生前，學(xué)校把學(xué)區(qū)劃分、入學(xué)資格、報(bào)名材料、報(bào)名時(shí)間、等信息通過(guò)校網(wǎng)站向社會(huì)公布，并公布投訴電話和校長(zhǎng)信箱。招生過(guò)程中，嚴(yán)格審核、把關(guān)每位報(bào)名學(xué)生的入學(xué)條和材料。新生錄取名單在校門口宣傳欄公示天，接受社會(huì)和政府的監(jiān)督。整個(gè)招生工作規(guī)范有序，公平公開。學(xué)校堅(jiān)決杜絕重點(diǎn)班現(xiàn)象，教導(dǎo)處根據(jù)男女生比例對(duì)新一年級(jí)進(jìn)行均衡編班。在師資配備上根據(jù)任老師業(yè)務(wù)水平、個(gè)性特長(zhǎng)、年齡結(jié)構(gòu)等情況，進(jìn)行合理搭配，努力做到平行班師資力量均衡，平行班齊頭并進(jìn)。編班時(shí)，學(xué)校還特別將殘疾兒童安排給經(jīng)驗(yàn)豐富的班主任，這樣更有利于這些孩子的身心發(fā)展。
（一）由于天氣等不可抗拒的原因（如雨天等），大間活動(dòng)部分改在室內(nèi)進(jìn)行。今后，學(xué)校將進(jìn)一步豐富室內(nèi)活動(dòng)內(nèi)容，并組織開展一些可在室內(nèi)進(jìn)行的身體鍛煉活動(dòng)。
（二）學(xué)校嚴(yán)格控制學(xué)生作業(yè)量，學(xué)校要求教師對(duì)后0%學(xué)生要注意改進(jìn)輔導(dǎo)的方式方法，不可一味額外增加作業(yè)量，面對(duì)六年級(jí)畢業(yè)班學(xué)生，學(xué)校專門召開六年級(jí)語(yǔ)數(shù)英任老師會(huì)議，在制定復(fù)習(xí)計(jì)劃的基礎(chǔ)上，召開教學(xué)研討會(huì)議，強(qiáng)調(diào)輕負(fù)高質(zhì)的重要性。今后還將繼續(xù)在這方面下功夫。
計(jì)生工作自評(píng)報(bào)告篇七
各位領(lǐng)導(dǎo)、專家：
根據(jù)市、區(qū)安全生產(chǎn)監(jiān)督管理局的部署和要求，沈陽(yáng)xx有限公司是20xx年擬建立三級(jí)安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化企業(yè)之一。為認(rèn)真完成此項(xiàng)工作，我公司全體員工經(jīng)過(guò)近兩年的努力，此刻基本到達(dá)了驗(yàn)收要求，現(xiàn)將企業(yè)安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化自查自評(píng)工作匯報(bào)如下：
一、企業(yè)概況。
沈陽(yáng)xx有限公司始建于xx年12月，xx年xx月開始正式生產(chǎn)，是汽車安全氣囊和安全帶專業(yè)生產(chǎn)廠。
公司占地面積xx平方米，總資產(chǎn)為xx萬(wàn)元，在崗員工xx人，其中工程技術(shù)人員12人，主要生產(chǎn)設(shè)備套臺(tái)。廠址在沈陽(yáng)xx區(qū)路號(hào)。公司主導(dǎo)產(chǎn)品為產(chǎn)品，產(chǎn)品目標(biāo)市場(chǎng)為。目前為配套。20xx年實(shí)現(xiàn)工業(yè)總產(chǎn)值為xx萬(wàn)元。20xx年計(jì)劃工業(yè)總產(chǎn)值為xx萬(wàn)元。
公司設(shè)有安全管理委員會(huì)、綜合部、生產(chǎn)部具體負(fù)責(zé)全公司安全生產(chǎn)、環(huán)境保護(hù)和工業(yè)衛(wèi)生工作。
二、安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化活動(dòng)自查自評(píng)狀況。
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)全員發(fā)動(dòng)。
公司被區(qū)安監(jiān)局確定在20xx年安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化進(jìn)入三級(jí)企業(yè)后，公司領(lǐng)導(dǎo)極為重視，立即召開班子會(huì)議研究達(dá)標(biāo)工作。公司成立了以總經(jīng)理為首的達(dá)標(biāo)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)了三個(gè)工作組，分別為宣傳組、整改組、技術(shù)組。并對(duì)每個(gè)組的職責(zé)進(jìn)行了詳細(xì)的分工。在此基礎(chǔ)上公司進(jìn)行了全員發(fā)動(dòng)。分別在中層以上干部會(huì)、生產(chǎn)經(jīng)理會(huì)、安技員會(huì)進(jìn)行部署。同時(shí)，公司采取用心宣傳教育、掛圖等方式報(bào)道安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化的好處及達(dá)標(biāo)要求和考評(píng)細(xì)則，使全體員工明確了透過(guò)開展安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化活動(dòng)，能進(jìn)一步強(qiáng)化企業(yè)安全生產(chǎn)基礎(chǔ)管理，改善企業(yè)安全生產(chǎn)條件，提高全員安全生產(chǎn)意識(shí)，提高企業(yè)員工職業(yè)健康水平，從而使企業(yè)安全生產(chǎn)工作納入標(biāo)準(zhǔn)化、制度化、規(guī)范化軌道。同時(shí)也明確了達(dá)標(biāo)的工作目標(biāo)和原則。工作目標(biāo)就是到達(dá)國(guó)家xx級(jí)企業(yè)目標(biāo)(分以上)，工作原則是：克服困難，創(chuàng)造條件，徹底整改，確保達(dá)標(biāo)。
為確保達(dá)標(biāo)工作順利開展，培訓(xùn)骨干，公司分三次派出人員到已三級(jí)達(dá)標(biāo)的兄弟公司進(jìn)行學(xué)習(xí)，并請(qǐng)進(jìn)來(lái)，學(xué)習(xí)和掌握達(dá)標(biāo)重點(diǎn)、達(dá)標(biāo)要求及達(dá)標(biāo)細(xì)則。這些骨干都起了相當(dāng)大的作用，有力地指導(dǎo)了本單位達(dá)標(biāo)工作的開展。為讓三級(jí)單位都掌握達(dá)標(biāo)工作要求，職能部門先后購(gòu)買了專業(yè)書籍，發(fā)到各單位，供學(xué)習(xí)和掌握。
2、自查整改逐項(xiàng)落實(shí)。
根據(jù)考核標(biāo)準(zhǔn)三大部分七十五項(xiàng)資料，公司按考評(píng)細(xì)則組成四個(gè)專業(yè)組，即綜合管理組、機(jī)械組、電氣組、作業(yè)環(huán)境與職業(yè)健康組。每組對(duì)達(dá)標(biāo)細(xì)則、條款分?jǐn)?shù)、問(wèn)題點(diǎn)、得分點(diǎn)進(jìn)行詳查，針對(duì)問(wèn)題點(diǎn)制定了具體的整改意見，組織單位實(shí)施。
首先在設(shè)備設(shè)施方面，對(duì)公司生產(chǎn)方面各部門全面排查，調(diào)查摸底，對(duì)考評(píng)要求逐條、逐項(xiàng)、逐臺(tái)對(duì)照檢查。在整個(gè)自查整改階段，檢查組組織了二次大檢查，各組分工把關(guān)，對(duì)本組的問(wèn)題提出具體的整改意見，落實(shí)到整改單位和職責(zé)人，限期解決。部分員工放棄休息，全力投入到隱患整改中，經(jīng)過(guò)跟蹤檢查，按單查對(duì)，隱患整改任務(wù)目前已完成93％以上(查出隱患總數(shù)30項(xiàng)，完成28項(xiàng))。
在自查整改中，我們突出做了以下幾項(xiàng)工作：硬件方應(yīng)對(duì)設(shè)備設(shè)施51項(xiàng)考評(píng)資料，在各組自檢的基礎(chǔ)上，由機(jī)械、電氣兩個(gè)組全面進(jìn)行檢查，對(duì)查出的問(wèn)題全部下達(dá)了隱患整改通知單，責(zé)令所在部門按考核標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行整改。此刻，對(duì)叉車、空氣壓縮機(jī)設(shè)備各類限位裝置全部進(jìn)行了檢修，對(duì)各類設(shè)備的安全防護(hù)進(jìn)行了完善；對(duì)各工業(yè)管道統(tǒng)一繪圖，對(duì)手持電動(dòng)工具全面進(jìn)行了檢查，排除隱患，配齊了消防器材，在不同范圍內(nèi)在務(wù)必程度上提高了公司的本質(zhì)安全程度。整個(gè)達(dá)標(biāo)活動(dòng)僅幾個(gè)重點(diǎn)單位統(tǒng)計(jì)共支出費(fèi)用xx萬(wàn)元。
在作業(yè)環(huán)境和職業(yè)健康工作方面，透過(guò)這次達(dá)標(biāo)活動(dòng)，大大提高了現(xiàn)場(chǎng)管理水平，改善了勞動(dòng)條件。
我公司職業(yè)危害，主要有電腦輻射、噪聲（空氣壓縮機(jī)）、高溫（灶臺(tái)）三類因素。三類危害因素接觸人員中，電腦輻射xx人，，噪聲xx人，高溫xx人。近年來(lái)，為改善作業(yè)環(huán)境，公司對(duì)職業(yè)危害因素進(jìn)行了方方面面的治理，大幅度提高了環(huán)境質(zhì)量。透過(guò)對(duì)員工的職業(yè)健康檢查，保護(hù)了對(duì)接觸三類職業(yè)危害作業(yè)人員的健康。
在這次安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化活動(dòng)中，我們建立完善了職業(yè)病檔案，建立了完善的資料，并分別提出了電腦操作、灶臺(tái)高溫、空氣壓縮機(jī)噪音防護(hù)的推薦和采取了技術(shù)防護(hù)措施。配備了充足的照明器具，車間內(nèi)實(shí)行了定置管理，工作器具擺放做到了量具有盒，成品，半成品及原材料分類擺放，做到了上架管理，通道基本杜絕了占道現(xiàn)象。
這次達(dá)標(biāo)活動(dòng)中一項(xiàng)突出的工作就是軟件建設(shè)得到了大大加強(qiáng)。在基礎(chǔ)管理文本上我們?cè)黾恿硕囗?xiàng)資料。首先在安全生產(chǎn)職責(zé)制方面，進(jìn)行了全面修訂，針對(duì)部門和人員變動(dòng)狀況，按照分級(jí)管理、分線負(fù)責(zé)的原則突出了其安全職責(zé)，此刻共建立了各類人員及部門的安全生產(chǎn)職責(zé)制20個(gè)。在各項(xiàng)安全生產(chǎn)規(guī)章制度方面，在原有16項(xiàng)規(guī)章制度的基礎(chǔ)上，增加了相關(guān)方管理。勞動(dòng)合同安全監(jiān)督。危險(xiǎn)源識(shí)別、評(píng)價(jià)和控制等4項(xiàng)制度，現(xiàn)共有20項(xiàng)管理制度，從而保證了企業(yè)在方方面面能做到有法可查，有法可依。此外，還根據(jù)綜合部帶給的工種崗位，補(bǔ)充完善了2項(xiàng)安全生產(chǎn)操作規(guī)程，加之原9個(gè)規(guī)程，現(xiàn)共有安全操作規(guī)程11個(gè)。資料全部印成文本，下發(fā)至各部門貫徹執(zhí)行。
在職業(yè)安全健康教育，隱患及整改、工傷事故等檔案方面，全部按考評(píng)要求得到了充實(shí)和完善。
公司建立應(yīng)急救援體系，分別對(duì)事故的發(fā)生有了應(yīng)急預(yù)案和對(duì)策。還根據(jù)自身工藝、生產(chǎn)的特點(diǎn)，增加了對(duì)危險(xiǎn)源的辯識(shí)，提出針對(duì)性的控制措施。教育崗位相關(guān)人員，做到人人都明白，能預(yù)防，會(huì)應(yīng)急。并進(jìn)行了消防疏散演練。
以上匯報(bào)了公司在這次安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化工作中所做的工作和取得的一些成果。但嚴(yán)格對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)和一些先進(jìn)的兄弟廠相比，我們?nèi)匀挥泻艽蟛罹嗪筒蛔恪?BR> 基礎(chǔ)管理230分，扣分，實(shí)得分；設(shè)備設(shè)施600分，扣分實(shí)得355分；作業(yè)環(huán)境職業(yè)健康170分，扣分，實(shí)得分；總計(jì)扣分，自評(píng)得分為分。
四、存在問(wèn)題。
1、由于企業(yè)處于新建單位，所以一些存在著人員新、設(shè)備新、缺乏基礎(chǔ)知識(shí)管理經(jīng)驗(yàn)的積累。
2、個(gè)別員工安全生產(chǎn)意識(shí)不強(qiáng)，個(gè)別崗位仍“三違”現(xiàn)象存在，所以加強(qiáng)安全生產(chǎn)教育和強(qiáng)化管理仍然是我們要做的工作。
3、由于對(duì)標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)和理解不夠，加之貫徹時(shí)間短，在一些具體問(wèn)題上，我們?nèi)匀挥谐喙ぷ饕觥?BR> 在貫徹安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化活動(dòng)中，我們做了一些工作，但與標(biāo)準(zhǔn)的要求還存在相當(dāng)大的差距，即便與兄弟廠比較，我們也有很多的不足，我們要把安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化工作做為今后安全管理工作的基礎(chǔ)和依據(jù)，不斷改善工作，提高管理水平，為開創(chuàng)金杯錦恒汽車安全系統(tǒng)有限公司安全生產(chǎn)的新局面做出新的努力。
沈陽(yáng)x有限公司。
計(jì)生工作自評(píng)報(bào)告篇八
公路工程竣工驗(yàn)收。
施工總結(jié)報(bào)告。
審批人：審核人：編制人：
神木市順?lè)ㄖこ逃邢挢?zé)任公司。
日期：2018年4月19日
神木市順?lè)ㄖこ逃邢挢?zé)任公司神木市麻家塔辦事處王家溝至廟焉通村公路工程。
神木市麻家塔辦事處王家溝至廟焉通村公路起點(diǎn)位于王家溝接現(xiàn)有瀝青路，沿線有土路向西北設(shè)線，至廟焉村部，線路全長(zhǎng)4.065km。廟渠支線，路線長(zhǎng)320米。主線路基寬為5.5米，行車道寬為5米，廟渠支線路基寬度為4.5米，行車道寬度4米。結(jié)構(gòu)層全部為18公分10%石灰土穩(wěn)定基層，18公分c30水泥混凝土面層，工程中標(biāo)價(jià)為312萬(wàn)元整。
一、工程概況：
二、工程進(jìn)度情況：
該工程于2017年5月1日開工，同年10月1日竣工，工期為150天，工程如期完成。
三、質(zhì)量、安全控制措施：
1、工程開工前，進(jìn)行設(shè)計(jì)技術(shù)交底和安全技術(shù)交底，細(xì)化施工圖紙，班組技術(shù)交底，安全交底；各工序嚴(yán)格按照相關(guān)規(guī)范及文件施工。工程施工期間，由工程技術(shù)、檢驗(yàn)人員定期組織工人進(jìn)行質(zhì)量、安全學(xué)習(xí)，每道工序都進(jìn)行技術(shù)交底，同時(shí)建立安全生產(chǎn)專職安全員，堅(jiān)持經(jīng)常性的施工安全檢查和監(jiān)督指導(dǎo)，健全安全生產(chǎn)規(guī)章制度，把“安全生產(chǎn)、文明施工”深入人心；嚴(yán)格質(zhì)量管理，質(zhì)量由專人負(fù)責(zé)；加強(qiáng)計(jì)量管理，對(duì)工程中使用的儀器、計(jì)量器具按規(guī)定進(jìn)行定期檢測(cè)。
神木市順?lè)ㄖこ逃邢挢?zé)任公司神木市麻家塔辦事處王家溝至廟焉通村公路工程。
工方案，施工中嚴(yán)格按設(shè)計(jì)要求、施工組織設(shè)計(jì)及專項(xiàng)施工方案進(jìn)行施工，對(duì)施工過(guò)程中的主要環(huán)節(jié)如標(biāo)高控制、材料送檢、施工工序、施工工藝流程等進(jìn)行了嚴(yán)格的程序控制。及時(shí)、如實(shí)填寫施工記錄，對(duì)監(jiān)理提出的質(zhì)量整改要求能及時(shí)整改到位，保證了工程的質(zhì)量和進(jìn)度。
四、現(xiàn)場(chǎng)管理：
1、技術(shù)上，堅(jiān)持以法定的定位依據(jù)和施工圖依據(jù)指導(dǎo)施工；以審批的施工組織設(shè)計(jì)組織施工；按施工程序?qū)らL(zhǎng)和班組進(jìn)行了施工技術(shù)交底，并在施工中督促落實(shí)。
2、本工程的工藝方法為：路基夯實(shí)路面混凝土。
3、在本階段的施工過(guò)程中，安全質(zhì)量措施到位，文明施工也基本達(dá)到有關(guān)規(guī)定的要求。
五、質(zhì)量評(píng)估的主要依據(jù)。
1、工程設(shè)計(jì)圖紙、變更設(shè)計(jì)圖以及甲方簽認(rèn)的工程聯(lián)系單；
2、工程合同；
3、執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)及規(guī)范：
神木市順?lè)ㄖこ逃邢挢?zé)任公司神木市麻家塔辦事處王家溝至廟焉通村公路工程。
六、在質(zhì)量管理方面：
1、嚴(yán)格控制原材料的質(zhì)量：本工程所使用的原材料都是經(jīng)復(fù)檢合格后，才使用到工程上去的。
2、嚴(yán)格執(zhí)行工程實(shí)施過(guò)程的質(zhì)量管理：本工程的每一道施工工序都是按質(zhì)量管理規(guī)定進(jìn)行了自檢，自檢合格并報(bào)監(jiān)理進(jìn)行復(fù)檢合格后，才進(jìn)入下道工序施工，對(duì)有關(guān)人員在施工檢查過(guò)程中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題立即整改，并報(bào)監(jiān)理和有關(guān)人員作了復(fù)檢及確認(rèn)。整個(gè)施工過(guò)程，都按施工及驗(yàn)收規(guī)范要求進(jìn)行了隱蔽檢查驗(yàn)收，隱蔽驗(yàn)收記錄等資料均簽字完整。
七、企業(yè)質(zhì)量評(píng)定：
本工程已按設(shè)計(jì)文件及合同約定內(nèi)容全部完成，節(jié)點(diǎn)工期及總工期均符合設(shè)計(jì)文件及合同要求，各單位、子單位、分部、子分部、分項(xiàng)檢驗(yàn)批主控項(xiàng)目，一般項(xiàng)目均符合質(zhì)量驗(yàn)收規(guī)范要求，物資資料、施工記錄資料、技術(shù)管理資料完整齊全。特申請(qǐng)相關(guān)部門按程序?qū)ζ浣M織竣工預(yù)驗(yàn)收。其施工質(zhì)量符合有關(guān)法律、法規(guī)和工程建設(shè)強(qiáng)制性標(biāo)準(zhǔn)，觀感質(zhì)量?jī)?yōu)良，各項(xiàng)使用功能滿足設(shè)計(jì)要求，自評(píng)為合格。
神木市順?lè)ㄖこ逃邢挢?zé)任公司。
2018年8月27日。
神木市順?lè)ㄖこ逃邢挢?zé)任公司。
計(jì)生工作自評(píng)報(bào)告篇九
當(dāng)前，教師專業(yè)發(fā)展已成為國(guó)內(nèi)、國(guó)際教育改革的趨勢(shì)。我國(guó)正在開展新的課程改革，教師的角色發(fā)生了根本的轉(zhuǎn)變，成為學(xué)生學(xué)習(xí)的促進(jìn)者、引導(dǎo)者與合作者。教師角色的重新建構(gòu)的支持源泉就是教師專業(yè)的發(fā)展。這就要求我們學(xué)校要在原有建制的基礎(chǔ)上，增加和強(qiáng)化促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展的功能，使學(xué)校不僅是學(xué)生成長(zhǎng)的搖籃，而且也是促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)的基地。在教師專業(yè)成長(zhǎng)的同時(shí)，實(shí)現(xiàn)學(xué)生與學(xué)校的共同發(fā)展。因?yàn)闆]有教師的專業(yè)發(fā)展，學(xué)生的發(fā)展就失去了根本，成了無(wú)源之水，無(wú)本之木；離開了教師的專業(yè)發(fā)展，學(xué)校發(fā)展也就失去了支撐，成為空中樓閣。如何才能打造教師專業(yè)發(fā)展學(xué)校，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展呢？我們對(duì)此進(jìn)行了初步的探索，現(xiàn)將我們的一些做法做一匯報(bào)，請(qǐng)各位專家、領(lǐng)導(dǎo)予以批評(píng)指正。
一、樹立一個(gè)高度。
關(guān)注教師的專業(yè)成長(zhǎng)已成為現(xiàn)今教育研究和教育改革的熱點(diǎn)。教師專業(yè)發(fā)展有利于學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展；教師專業(yè)發(fā)展有利于教師實(shí)現(xiàn)自我的人生價(jià)值；教師專業(yè)發(fā)展有利于促進(jìn)學(xué)生的健康成長(zhǎng)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)充分認(rèn)識(shí)教師專業(yè)發(fā)展學(xué)校建設(shè)的重要意義，深刻理解教師專業(yè)發(fā)展的內(nèi)涵，牢固樹立教師專業(yè)成長(zhǎng)的理念?；诖耍覀冎贫嗣鞔_的建設(shè)和發(fā)展目標(biāo)。將教師的專業(yè)發(fā)展納入學(xué)校的整體規(guī)劃，建立了教師專業(yè)發(fā)展學(xué)校的管理機(jī)構(gòu)，由校長(zhǎng)紀(jì)艷立主要負(fù)責(zé)，由教導(dǎo)主任程建方具體落實(shí)。
我?，F(xiàn)有教師16人，其中本科學(xué)歷13人，專科學(xué)歷3人。40歲以下教師13人。小學(xué)高級(jí)教師5人。全校教師中，青年教師居多，但相對(duì)的各級(jí)別的骨干教師偏少，教師專業(yè)水平的提高已是迫在眉睫，促進(jìn)教師的專業(yè)水平的提高已是學(xué)校工作的重中之重。
學(xué)校在財(cái)力、物力等方面給予大力支持?；ヂ?lián)網(wǎng)的接入，拓寬了老師們的視野；電子備課室的建立為教師的學(xué)習(xí)、研究提供了充分的條件；館藏豐富的圖書館保證了師生的讀書需求；足額的研修經(jīng)費(fèi)保障了教師專業(yè)發(fā)展學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展。
二、實(shí)現(xiàn)兩個(gè)轉(zhuǎn)變。
教師的專業(yè)化發(fā)展，打造教師專業(yè)發(fā)展學(xué)校不是一蹴而就的事情，需要長(zhǎng)期的努力。在教師專業(yè)化發(fā)展的道路上，我們實(shí)現(xiàn)了兩個(gè)“轉(zhuǎn)變”：
第一，領(lǐng)導(dǎo)班子工作思路的“轉(zhuǎn)變”。思路決定出路。管理者樹立“以人為本，注重過(guò)程，多元評(píng)價(jià)、引領(lǐng)激勵(lì)、自主發(fā)展”的教師專業(yè)成長(zhǎng)的理念，從以前直接著眼于考試成績(jī)轉(zhuǎn)變到著眼于師生的成長(zhǎng)，摒棄了功利性；從研訓(xùn)時(shí)的包辦代替轉(zhuǎn)變?yōu)橐I(lǐng)教師自主發(fā)展。
第二，教師工作狀態(tài)的“轉(zhuǎn)變”。在專業(yè)化發(fā)展的過(guò)程中，教師完成了從教書匠向研究者轉(zhuǎn)型，從每天的機(jī)械重復(fù)到自覺研究跟進(jìn)的轉(zhuǎn)型。
三、關(guān)注三個(gè)層面。
1、學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展。
不以一時(shí)的成敗論英雄。教孩子六年，想的是孩子六十年。管理者高瞻遠(yuǎn)矚，善于立足當(dāng)下并追求學(xué)校的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展?！碍h(huán)境優(yōu)雅，成績(jī)優(yōu)異，特色優(yōu)質(zhì)”是我們追求的目標(biāo)。
2、教師的可持續(xù)發(fā)展。
幫助教師制定切實(shí)可行的個(gè)人發(fā)展規(guī)劃，建立符合教師專業(yè)發(fā)展需要的多元評(píng)價(jià)體系，以此來(lái)推動(dòng)教師專業(yè)發(fā)展。建立青年教師導(dǎo)師制度，引領(lǐng)青年教師快速成長(zhǎng)。我們不僅關(guān)注教師的今天，更著眼于教師的明天；不僅關(guān)注教師的工作業(yè)績(jī)，更關(guān)心教師的幸福指數(shù)。
3、學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展。
教師一味地追求自身學(xué)術(shù)水平的年代已經(jīng)過(guò)去，教師專業(yè)化水平，需要體現(xiàn)在學(xué)生學(xué)習(xí)主體地位的落實(shí)和學(xué)習(xí)能力的提高上。面對(duì)當(dāng)前的教育形勢(shì)，我校領(lǐng)導(dǎo)沒有將目光僅僅鎖定在眼前學(xué)生的考試成績(jī)上，而是為學(xué)生的發(fā)展提供多個(gè)支點(diǎn)，考慮的是學(xué)生將來(lái)的可持續(xù)發(fā)展。我們用心守望著每一個(gè)學(xué)生的健康成長(zhǎng)，牽掛著學(xué)生一生的幸福。
四、提煉三點(diǎn)做法。
（一）制度先行，建設(shè)書香文化。
1、制度文化以人為本。依據(jù)教師專業(yè)發(fā)展的科學(xué)，制定了一系列的制度。如《以校本教研為主的教研制度》、《以課題項(xiàng)目引領(lǐng)為主的科研制度》、《中青年教師導(dǎo)師制度》、《教師專業(yè)發(fā)展檔案管理制度》等等。用制度來(lái)約束、管理、督促，保障將教師專業(yè)化發(fā)展的一系列目標(biāo)落到實(shí)處，使學(xué)校教師專業(yè)化建設(shè)做到經(jīng)?；?、制度化。在剛性制度管理的同時(shí)，更多地是科學(xué)人文管理。管理中非常注意淡化管理者的角色和地位，在校長(zhǎng)“認(rèn)真做人、踏實(shí)做事”的管理理念指導(dǎo)下，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員用自己的人格魅力吸引人，用表率作用感召人，用民主作風(fēng)尊重人，用真誠(chéng)關(guān)心打動(dòng)人，使教師真正感受到了做人的尊嚴(yán)和從教的幸福。
2、書香文化綿長(zhǎng)致遠(yuǎn)。學(xué)校應(yīng)該是一個(gè)彌漫著書香的“場(chǎng)”。大力加強(qiáng)學(xué)習(xí)型組織的建設(shè)，打造教師發(fā)展的共同體，形成共享共進(jìn)，追求卓越的區(qū)域?qū)W習(xí)文化?！白钍菚隳苤逻h(yuǎn)”，通過(guò)讀書提升其精神境界，保持陽(yáng)光的心態(tài)，消除職業(yè)倦怠，尋找到新的興奮點(diǎn)，創(chuàng)生出新的富有生命力的教育理念、教育方法，創(chuàng)造充盈的教育人生。構(gòu)建教師終身學(xué)習(xí)制度。讀書的厚度決定課堂的深度，決定教師事業(yè)的高度。畫地為牢，教師的教育生命難以激活，教學(xué)風(fēng)格中的惰性必然顯現(xiàn)，教師的威信也會(huì)隨之旁落。要成為一名優(yōu)秀的教師，學(xué)習(xí)積淀必不可少，為了讓教師更好地閱讀更多的書籍，學(xué)校采取了一系列措施：教師訂書學(xué)校買單、教師節(jié)送禮送書籍、好書推介、讀書征文、讀書沙龍等活動(dòng)，努力打造一支有著深厚文化底蘊(yùn)、追求卓越的教師隊(duì)伍。如今，讀書已經(jīng)成為我校教師的一種生活方式，一種職業(yè)習(xí)慣，讀書增加了教師的“底氣”。
學(xué)校要求教師一學(xué)期學(xué)習(xí)一本教育專著，堅(jiān)持寫學(xué)習(xí)筆記，每學(xué)年達(dá)一萬(wàn)字?！罢n堂教學(xué)是門遺憾的藝術(shù)”，我們不追求“平平淡淡的完美”而“追求有突破的遺憾”，這就要求教師邊學(xué)習(xí)邊實(shí)踐，邊實(shí)踐邊反思，做一個(gè)學(xué)習(xí)型的教師。學(xué)習(xí)中，拉近了自己與外面世界的距離，綜合素質(zhì)得到了提升。
（二）扎實(shí)、有效的校本培訓(xùn)是教師專業(yè)發(fā)展的保證。
校本培訓(xùn)是教師專業(yè)成長(zhǎng)的重要途徑，也是學(xué)校發(fā)展的必由之路。在打造教師專業(yè)發(fā)展學(xué)校，實(shí)現(xiàn)教師專業(yè)化發(fā)展的進(jìn)程中我們始終扎實(shí)有序地開展校本培訓(xùn)，實(shí)效顯著。
1、研究性培訓(xùn)：先進(jìn)的教學(xué)來(lái)自于先進(jìn)的教學(xué)理念。業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和培訓(xùn)必不可少。改變以往“一言堂”的現(xiàn)象，以教師需要為本?！霸L問(wèn)式培訓(xùn)”隨時(shí)隨地進(jìn)行，各班教室門一直敞開著；“菜單式培訓(xùn)”針對(duì)教師的需求，有針對(duì)性地進(jìn)行培訓(xùn)，改變過(guò)去一廂情愿的狀態(tài)，效果相當(dāng)不錯(cuò)。培訓(xùn)中，做到“四定”：定時(shí)間（每周四下午兩節(jié)課后），定內(nèi)容（或通識(shí)培訓(xùn)，或?qū)I(yè)知識(shí)），定發(fā)言人（學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、骨干教師），定任務(wù)（要在行動(dòng)中予以落實(shí)）。
2、以科研促教研，以教研促教學(xué)，實(shí)現(xiàn)教科研有機(jī)結(jié)合。
我們從實(shí)際出發(fā)，將教育科研的著力點(diǎn)定位于三個(gè)方面：定位于改革、改善學(xué)校的中心工作——教育教學(xué)上；定位于解決教育教學(xué)中存在的突出問(wèn)題上；定位于促進(jìn)教師的成長(zhǎng)上。通過(guò)廣泛而持久的教育科研活動(dòng)，增強(qiáng)教師的自我發(fā)展能力，轉(zhuǎn)變觀念，成為科研型、學(xué)者型的教師。教師們針對(duì)實(shí)際教學(xué)中存在的問(wèn)題進(jìn)行主題研究。本學(xué)期我們研究的主題是“提高課堂教學(xué)有效性”，以“研究教材”為突破口，以提高教學(xué)質(zhì)量為落腳點(diǎn)。分兩輪進(jìn)行教學(xué)評(píng)優(yōu)研討活動(dòng)。第一輪由學(xué)科帶頭人、骨干教師代表先作“示范課”，課后進(jìn)行反思、研討；第二輪再由青年教師登臺(tái)執(zhí)教。課后分語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)三組進(jìn)行研討。這種分層次的教學(xué)研討，使老師們有“法”可依，有“章”可循，研討的效果非常好。課題研究是教師專業(yè)成長(zhǎng)的有效載體。我校現(xiàn)有省級(jí)十二五規(guī)劃課題3項(xiàng)。課題研究中提升了教師科研素質(zhì)，帶動(dòng)了教育教學(xué)工作不斷向縱深發(fā)展。
3、活動(dòng)中提升教師專業(yè)素養(yǎng)。
（1）教師節(jié)，我們組織青年教師“師德演講比賽”。從身邊的先進(jìn)人物學(xué)起，立足本職，提升自我，以高尚的師德來(lái)影響人，教育人。
（2）青年教師是學(xué)校的希望。針對(duì)我校青年教師居多的現(xiàn)狀，每學(xué)期都要搞基本功競(jìng)賽活動(dòng)。今年，我們組織了45歲以下青年教師“板書設(shè)計(jì)”、“朗讀”比賽，有效地促進(jìn)了教師自身基本功的大提升。5位老師在青年教師素質(zhì)大賽中取得優(yōu)異的成績(jī)。
（3）加大課改力度，努力提高教師課堂教學(xué)水平。
加大研究教材的力度。“單元教材分析與反思”、“畫知識(shí)樹”等多種形式，正確地把握教材，科學(xué)合理地使用教材，提高駕馭教材與創(chuàng)造性使用教材的能力。備課中，重點(diǎn)備自己深入思考的內(nèi)容，體現(xiàn)出教材特色，教師特色。
“課堂大對(duì)話”、“精品課例研究”、“專題教研”、“課堂系列研討”、“細(xì)化解讀課程標(biāo)準(zhǔn)”等以研究課堂教學(xué)為核心的校本教研活動(dòng)，打破了學(xué)科壁壘，增加了學(xué)科之間、教師之間的交流，喚醒了教師關(guān)注課堂的研究意識(shí)，培養(yǎng)了教師的研究能力，提升了教師的智慧，對(duì)構(gòu)建高效課堂起到了極大的推進(jìn)作用。為了深化課堂教學(xué)改革，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，我們聚焦課堂，讓課改的魅力呈現(xiàn)于課堂，強(qiáng)化“以學(xué)定導(dǎo)、以導(dǎo)促學(xué)”的理念，確立了“課前參與——課中研討——課后延伸”的三段式的教學(xué)思路，采取典型引路，以點(diǎn)帶面的方法落實(shí)課標(biāo)新理念，力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)“輕負(fù)擔(dān)高質(zhì)量”。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)天天聽課，了解教師課堂教學(xué)情況，及時(shí)與授課教師交流聽課意見，提出改進(jìn)方法。通過(guò)研究教學(xué)設(shè)計(jì)、課堂觀察、課后研討、行為改進(jìn)，提高教師發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和自我改進(jìn)教學(xué)方法的能力。正是在這種“磨課”的過(guò)程中，教學(xué)中的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題解決了，課堂教學(xué)規(guī)范了，教師自身業(yè)務(wù)能力提高了?！澳フn”中狠抓“五種課型”，努力提升教師專業(yè)水平，打造優(yōu)質(zhì)高效課堂。
一是推門課。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)深入教學(xué)第一線進(jìn)行推門聽課，及時(shí)了解教師教研教改現(xiàn)狀，解決教師在教學(xué)過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題，督促指導(dǎo)他們落實(shí)教學(xué)常規(guī)和基本的教育理念。
二是過(guò)關(guān)課。對(duì)年輕教師特別是對(duì)新調(diào)入的教師，安排骨干教師根據(jù)學(xué)科結(jié)對(duì)子，親臨課堂指導(dǎo)，適時(shí)組織骨干教師聽課驗(yàn)收，并匯報(bào)驗(yàn)收情況。給年輕教師壓擔(dān)子，分任務(wù)，使他們迅速成長(zhǎng)，與其他教師齊頭并進(jìn)。
三是匯報(bào)課。教師在聆聽縣級(jí)以上公開課回來(lái)后，都要執(zhí)教一節(jié)校級(jí)匯報(bào)課，交流聽課收獲，及時(shí)推廣先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，讓沒去參加的教師也受益，整體提高教學(xué)水平。四是示范課。組織骨干教師、學(xué)科帶頭人外出學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理論和方法，并指導(dǎo)和參與集體備課，每學(xué)期至少上兩節(jié)示范課，發(fā)揮好骨干教師帶頭作用。
五是研討課。分學(xué)科按不同的主題定時(shí)組織教師進(jìn)行研討，及時(shí)推廣先進(jìn)的理念和教學(xué)方法，形成總結(jié)性材料，在全校進(jìn)行交流。
（三）適時(shí)的專業(yè)引領(lǐng)是教師專業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵。
專家引領(lǐng)是提高教師專業(yè)水平的有效途徑。當(dāng)教師自身的專業(yè)水平發(fā)展到一定階段的時(shí)候，依靠自身努力很難再突破時(shí)，專家的引領(lǐng)至關(guān)重要。學(xué)校利用“走出去請(qǐng)進(jìn)來(lái)”的辦法，為教師提供更多和專家進(jìn)行面對(duì)面交流和研討的機(jī)會(huì)。我校積極尋求與其他學(xué)校的交流學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，為教師學(xué)習(xí)和發(fā)展創(chuàng)設(shè)條件。由于時(shí)間的限制，不可能所有教師都有機(jī)會(huì)到外地進(jìn)行脫產(chǎn)學(xué)習(xí)、培訓(xùn)，聆聽外面專家的指導(dǎo)，我們注意挖掘身邊的教育資源，讓他們充分發(fā)揮輻射、帶動(dòng)作用。我校校長(zhǎng)、教導(dǎo)主任，努力做管理、教學(xué)的行家里手。除加強(qiáng)自身的修養(yǎng)外，還帶動(dòng)全校教師共同成長(zhǎng)。學(xué)校日常教育教學(xué)工作中，哪里出現(xiàn)了問(wèn)題，總能得到及時(shí)、具體、有效地指導(dǎo)。專題講座，教學(xué)研討，試卷分析，全新的理念，全新的舉措，具體可行的操作辦法，令老師們耳目一新。在他們的引領(lǐng)下，在專業(yè)對(duì)話中，老師們正朝著自身專業(yè)成長(zhǎng)的方面不懈努力著。
學(xué)校要發(fā)展，必須依靠各方的力量。我校還特別注重校際間的結(jié)對(duì)與融合。通過(guò)課堂教學(xué)、專題研討等形式，在管理、實(shí)踐、研究等方面進(jìn)行全方位的合作與交流，走研訓(xùn)一體化道路，帶來(lái)了實(shí)實(shí)在在的效益。
如今一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、教育有方的優(yōu)秀教師隊(duì)伍業(yè)已基本形成?，F(xiàn)在，3名市優(yōu)秀教師、2名骨干教師、學(xué)科標(biāo)兵2人，學(xué)區(qū)級(jí)骨干教師3人。青年教師專業(yè)發(fā)展迅速。近兩年來(lái)，有3名教師的課優(yōu)質(zhì)課獲市級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)；20余篇論文獲得國(guó)家級(jí)、省、市級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)。學(xué)校教育教學(xué)成績(jī)穩(wěn)步提高，連續(xù)5年獲正定縣教學(xué)質(zhì)量?jī)?yōu)秀獎(jiǎng)，居全縣前列。學(xué)校先后榮獲《小學(xué)生必讀》征文優(yōu)秀組織獎(jiǎng)、“河北省第十屆小學(xué)生雛鳳杯作文競(jìng)賽”優(yōu)秀組織獎(jiǎng)；北早現(xiàn)學(xué)區(qū)教學(xué)管理先進(jìn)學(xué)校、教學(xué)工作先進(jìn)學(xué)校、教育科研先進(jìn)學(xué)校等。2011年11月9日，北早現(xiàn)學(xué)區(qū)“小組合作學(xué)習(xí)”教改現(xiàn)場(chǎng)會(huì)在我校成功召開，我校12名教師做了示范課，得到了縣教研室領(lǐng)導(dǎo)的肯定和與會(huì)的近百名各校領(lǐng)導(dǎo)、教師的好評(píng)。
平安屯小學(xué)的教育工作思路清晰，重點(diǎn)突出，工作扎實(shí)，成效顯著，校園環(huán)境變得優(yōu)雅漂亮，課程改革取得突出進(jìn)展，師生面貌發(fā)生明顯變化，教育工作贏得社會(huì)良好贊譽(yù)，充分體現(xiàn)了我校用心想事、用心干事，干實(shí)事、干好事的精神風(fēng)貌。我校鮮明的辦學(xué)特色、斐然的教學(xué)成績(jī)，成為了我縣教育系統(tǒng)一支絢麗的奇葩！在教師專業(yè)發(fā)展的道路上，我們將不斷探索，一路前行！
計(jì)生工作自評(píng)報(bào)告篇十
一年來(lái)，在上級(jí)部門的領(lǐng)導(dǎo)與全體教職工的熱心幫助與大力支持下,學(xué)校工作得到了一定的發(fā)展,辦學(xué)水平也有了一定的提高,在這里,對(duì)于工作中給了我支持和幫助的各位教師一并表示感謝。現(xiàn)將2013年工作做如下匯報(bào)：
學(xué)?，F(xiàn)有教職工26名，教學(xué)班9個(gè)，在校學(xué)生332名，其中寄宿生105名。學(xué)?？傉嫉孛娣e24000m2,建筑面積3800m2,綠化面積1200m2,操場(chǎng)占地面積8400m2。學(xué)校擁有各類圖書8萬(wàn)余冊(cè)，各種教學(xué)儀器380件（套）.體育器材400件（套）。堅(jiān)持“為了孩子的明天”為辦學(xué)理念，以“團(tuán)結(jié)、文明、誠(chéng)信、創(chuàng)新”為校訓(xùn)，“自強(qiáng)不息”為校風(fēng)，“嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)”為教風(fēng)，“樂(lè)學(xué)向上”為學(xué)風(fēng)，在全校師生的努力下，2013年5月榮獲“2012-2013年度原州區(qū)少先隊(duì)魅力大隊(duì)”獎(jiǎng)；2013年6月榮獲“原州區(qū)第九屆小三手比賽優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”；2013年7月原州區(qū)第二屆小學(xué)生乒乓球比賽榮獲“優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”；2013年9月榮獲“固原市原州區(qū)人民政府教育教學(xué)先進(jìn)集體”榮譽(yù)稱號(hào)。
（一）、加強(qiáng)政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，強(qiáng)化師德建設(shè)。
切實(shí)加強(qiáng)教師隊(duì)伍的政治思想教育和職業(yè)道德建設(shè),進(jìn)一步提高我校教師的道德水平,使全體教師牢固樹立科學(xué)的世界觀和高尚的職業(yè)道德，弘揚(yáng)敬業(yè)奉獻(xiàn)和求實(shí)創(chuàng)新精神；樹立正確的教育觀、人才觀和質(zhì)量觀,積極投身教育實(shí)踐與改革；言傳身教,為人師表,愛護(hù)學(xué)生,嚴(yán)格要求學(xué)生,尊重學(xué)生人格,著力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,全面提高教育質(zhì)量。在工作中做到：
1、加強(qiáng)政治理論的學(xué)習(xí)。與學(xué)校政治學(xué)習(xí)相結(jié)合,有計(jì)劃地組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)文件與論著,著力提高了教師的政治素養(yǎng)。
2、全體教師有計(jì)劃的了解學(xué)生、家長(zhǎng)、社會(huì)反映強(qiáng)烈的師德問(wèn)。
題，列為重點(diǎn)整改的內(nèi)容，根據(jù)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和《原州區(qū)教師行為十不準(zhǔn)》的有關(guān)規(guī)定,結(jié)合本人的實(shí)際情況,制訂整改計(jì)劃，做到自我反思，自我完善。
3、加強(qiáng)師德規(guī)范考核。根據(jù)學(xué)校制訂的教師師德考核辦法,把師德考核與教師年度考核相結(jié)合,通過(guò)自評(píng),互評(píng),學(xué)生參評(píng),領(lǐng)導(dǎo)測(cè)評(píng)等形式對(duì)教師的師德進(jìn)行全面評(píng)價(jià)，評(píng)選結(jié)果作為年度考核的主要依據(jù),作為考評(píng)定級(jí)的依據(jù)。
4、努力提高個(gè)人素養(yǎng)。通過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí)，逐步提高了個(gè)人素養(yǎng)。在工作中遇到困難局面和復(fù)雜情況時(shí)，仍能頭腦清醒地把握住方向。能總攬大局，駕馭全局，善于想大事、抓大事，高瞻遠(yuǎn)矚分析問(wèn)題、權(quán)衡利弊。具備了較高的協(xié)調(diào)能力，善于調(diào)解各種矛盾，排除內(nèi)耗，創(chuàng)造和諧的人際關(guān)系和良好的工作環(huán)境。具有民主作風(fēng)，能堅(jiān)持集體領(lǐng)導(dǎo)和民主集中原則，不主觀武斷，注意傾聽不同意見，善于團(tuán)結(jié)同志，集中大家的智慧，調(diào)動(dòng)一班人的積極性。
（二）、學(xué)校管理。
1、校委會(huì)成員經(jīng)常深入到教學(xué)第一線聽課、評(píng)課，有針對(duì)性地提出指導(dǎo)性意見；經(jīng)常翻閱教師的備課和學(xué)生的作業(yè)，在備課上提倡“自己的教育教學(xué)思想與自身的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)以及學(xué)生實(shí)際相結(jié)合”的原則；經(jīng)常召開不同形式的師生座談會(huì)，利用適當(dāng)場(chǎng)合與教師個(gè)別談話，了解教師的教學(xué)情況和學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，特別注重傾聽教師對(duì)教學(xué)管理的意見或建議以及學(xué)生對(duì)教學(xué)工作的意見和要求。同時(shí)，要保持教師的角色，自加壓力，努力做到學(xué)有專長(zhǎng)，以便更有利于指導(dǎo)教學(xué)工作。
2、加強(qiáng)日常行為規(guī)范的教育，常抓不懈，齊抓共管，一抓到底。科學(xué)文化知識(shí)的教育不能放松，基本知識(shí)和基本技能傳授不能放松。在這個(gè)階段，應(yīng)該讀的沒有讀，應(yīng)該看的沒有看，應(yīng)該做的沒有做，那將是學(xué)生終身的缺失，終身的遺憾。我們要為學(xué)生的終身負(fù)責(zé)。使所有的學(xué)生都能“學(xué)會(huì)讀書，學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)負(fù)責(zé)，學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)探究”。
3、堅(jiān)決貫徹執(zhí)行國(guó)家教育方針、政策和法規(guī)，以搞好學(xué)校、辦好教育為己任，遵紀(jì)守法，廉潔奉公，有較強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任感。堅(jiān)持帶領(lǐng)廣大教師自覺加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，把師生的利益擺在學(xué)校各項(xiàng)工作的首位，在工作中，但凡重大問(wèn)題和決策面前，都堅(jiān)持以集體討論裁決，在用人、用錢、教師權(quán)益方面都能接受學(xué)校校委會(huì)和教代會(huì)的“事先咨詢、事后監(jiān)督”，切實(shí)從學(xué)校的發(fā)展、教師的利益出發(fā)。遇到困難，能夠協(xié)同其他教師共同解決；工作出現(xiàn)失誤，也能開誠(chéng)布公，坦露心跡的互相交流，開展批評(píng)與自我批評(píng)。
以“為了孩子的明天”這個(gè)辦學(xué)理念，規(guī)劃、統(tǒng)籌、整合、引領(lǐng)學(xué)校教學(xué)工作，繼續(xù)強(qiáng)化抓常規(guī)建設(shè)、抓教學(xué)管理、抓課堂教學(xué)的意識(shí)，努力做到常規(guī)到位，管理細(xì)化、精化，進(jìn)一步提高對(duì)教學(xué)工作的計(jì)劃、組織和管理。
1、規(guī)范教學(xué)行為，落實(shí)教學(xué)過(guò)程。
進(jìn)一步強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)，實(shí)行嚴(yán)格的教學(xué)環(huán)節(jié)管理作為頭等大事來(lái)抓。嚴(yán)格執(zhí)行《原州區(qū)中小學(xué)教學(xué)常規(guī)實(shí)施細(xì)則》及《原州區(qū)寨科小學(xué)教學(xué)工作考核評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)》等要求，落實(shí)質(zhì)量管理目標(biāo)，教務(wù)處開展定期和不定斯的教學(xué)檢查與抽查，杜絕了教學(xué)無(wú)計(jì)劃、上課不備課、作業(yè)不批、工作不負(fù)責(zé)等現(xiàn)象的發(fā)生。教務(wù)處還從抓好教師日常工作入手，堅(jiān)持常規(guī)教學(xué)檢查、隨機(jī)抽查、推門巡查、跟蹤督查相結(jié)合，確保教學(xué)常規(guī)落實(shí)；進(jìn)一步優(yōu)化對(duì)教師教學(xué)工作的目標(biāo)考核，完善教學(xué)質(zhì)量管理考評(píng)措施，調(diào)動(dòng)了每位教師的工作積極性。
2、立足課堂主陣地，提高了課堂教學(xué)效率。
通過(guò)加強(qiáng)學(xué)習(xí)和校本研討活動(dòng)，轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)理念。教學(xué)任務(wù)實(shí)行“三清”。繼續(xù)舉辦每學(xué)期一次的“崗位大練兵”活動(dòng)，通過(guò)看優(yōu)秀課例談體會(huì)、開公開課、說(shuō)課訓(xùn)練、集體備課、經(jīng)驗(yàn)交流座談和教育專題研究等，不斷提高教師課堂教學(xué)及聽評(píng)課活動(dòng)的質(zhì)量，讓每一位教師從中受益，提升了廣大教師的業(yè)務(wù)能力，另外，我們還通過(guò)各種活動(dòng)形式和訂征各種報(bào)刊雜志，供教師學(xué)習(xí)等，使教師改變傳統(tǒng)的教學(xué)方法，為提高教學(xué)質(zhì)量夯實(shí)了基礎(chǔ)。
3、重點(diǎn)抓好六年級(jí)畢業(yè)班的工作，實(shí)現(xiàn)質(zhì)量新突破。
多次組織召開六年級(jí)教師會(huì)議，制定了切實(shí)可行的辦法，科學(xué)有效地組織復(fù)習(xí)；及時(shí)調(diào)控，有效指導(dǎo)，在完成本學(xué)期教學(xué)任務(wù)的基礎(chǔ)上，利用近一個(gè)月的時(shí)間提前進(jìn)行下學(xué)期的教學(xué)任務(wù)，給明年的復(fù)習(xí)贏得了時(shí)間。希望能在明年的小升初考試中再創(chuàng)輝煌。
4、體育、藝術(shù)工作。
積極利用現(xiàn)有條件，從規(guī)范課堂教學(xué)入手，切實(shí)抓好體育、音樂(lè)、美術(shù)的教學(xué)工作，積極開展學(xué)校體育、藝術(shù)工作的研究，通過(guò)開展豐富多彩的活動(dòng)，如舉辦“律動(dòng)青春”體操比賽、籃球運(yùn)動(dòng)會(huì)、參加原州區(qū)小學(xué)生乒乓球比賽、冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)等，鍛煉了學(xué)生的體魄、意志，培養(yǎng)了學(xué)生的興趣，提高了學(xué)生積極健康的審美情趣，發(fā)展了學(xué)生的特長(zhǎng)，豐富了師生的校園文化生活。
1、認(rèn)真做好安全工作。
充分發(fā)揮好德育處的作用，一絲不茍地抓好學(xué)生活動(dòng)安全、交通安全、衛(wèi)生安全、生活安全等教育，定期舉行安全知識(shí)培訓(xùn)，增強(qiáng)了廣大師生的安全意識(shí)，提高了防護(hù)能力。同時(shí)學(xué)校還抓好學(xué)生誠(chéng)信教育、民主法制教育和心理健康教育，努力提升學(xué)生的法制紀(jì)律觀念和安全意識(shí)技能，努力創(chuàng)建安全文明的和諧校園。指導(dǎo)組建了學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組，堅(jiān)持月月進(jìn)行安全檢查，發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)采取果斷措施解決。實(shí)行學(xué)校樓道、校園路道分線左右行、集會(huì)疏散、消防設(shè)施、交通安全等責(zé)任制，確保全學(xué)年無(wú)一安全事故發(fā)生。
2、嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)經(jīng)管理制度。認(rèn)真貫徹落實(shí)國(guó)家義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制改革精神，健全了學(xué)校財(cái)經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)小組，并完善其職能。嚴(yán)格執(zhí)行中小學(xué)收費(fèi)各項(xiàng)管理規(guī)定，嚴(yán)格學(xué)校收支賬務(wù)管理和公示制度，提高學(xué)校教育經(jīng)費(fèi)的使用效益，做到開支精打細(xì)算，做到花小錢辦大事，厲行節(jié)約，把錢用在刀刃上，用在學(xué)校發(fā)展上?！叭庖谎a(bǔ)”資金全部落實(shí)到學(xué)生伙食，資金、賬目順利通過(guò)上級(jí)部門的審核，收支合理。
3、加強(qiáng)財(cái)產(chǎn)管理和使用責(zé)成總務(wù)處加強(qiáng)電教儀器、辦公用品、檔案、微機(jī)室、圖書室和學(xué)校遠(yuǎn)程教育工作站的財(cái)產(chǎn)管理、使用工作，做到了物盡其用。
開展特色教育、創(chuàng)建特色學(xué)校是培養(yǎng)符合社會(huì)需要的高素質(zhì)人才的重要舉措，是豐富學(xué)校內(nèi)涵、提升辦學(xué)品位的重要契機(jī)，也是展示學(xué)校個(gè)性和風(fēng)格的窗口。通過(guò)開展德育實(shí)踐活動(dòng)，初步形成了以養(yǎng)成教育和校園文化建設(shè)兩大特色項(xiàng)目為抓手的人文教育特色。開展豐富多彩的文化教育活動(dòng)，大力推進(jìn)校園文化建設(shè)。加強(qiáng)校園文化氛圍的營(yíng)造，開設(shè)學(xué)生文化建設(shè)長(zhǎng)廊（習(xí)作廊），布置好每一個(gè)教室，根據(jù)實(shí)際，設(shè)立班級(jí)書柜，定期舉辦文化創(chuàng)作比賽（主要以黑板報(bào)、手抄報(bào)為載體），逐步提高檔次，豐富內(nèi)涵。發(fā)揮學(xué)生在文化建設(shè)中的主體作用，引導(dǎo)他們?cè)谖幕ㄔO(shè)中接受教育、參與實(shí)踐、豐富體驗(yàn)，從而促進(jìn)學(xué)生知識(shí)、技能、情感、價(jià)值觀等的全面協(xié)調(diào)發(fā)展，進(jìn)而得到人文精神的滋養(yǎng)，培養(yǎng)出身心健康發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生。
計(jì)生工作自評(píng)報(bào)告篇十一
自從參加工作以來(lái)，我首先在師德上嚴(yán)格要求自己，要做一個(gè)合格的人民教師!與時(shí)俱進(jìn)，愛崗敬業(yè)，為人師表，熱愛學(xué)生，尊重學(xué)生，爭(zhēng)取讓每個(gè)學(xué)生都能享受到最好的教育，都能有不同程度的發(fā)展。
一、做一個(gè)敬業(yè)的教師。
在工作上兢兢業(yè)業(yè)，備好每一節(jié)課，上好每一堂課，批好每一份作業(yè)，教育好每一個(gè)學(xué)生，努力去做一個(gè)深受學(xué)生尊重和信賴的老師。
二、做一個(gè)富有愛心的教師。
愛學(xué)生，就必須善于走進(jìn)學(xué)生的情感世界，就必須把學(xué)生當(dāng)作朋友，去感受他們的喜怒哀樂(lè)。愛學(xué)生，要以尊重和依賴為前提，要做做到嚴(yán)中有愛、嚴(yán)中有章、嚴(yán)中有信、嚴(yán)中有度。我經(jīng)常從小處著手，從學(xué)生關(guān)心的事尋求最佳教育時(shí)機(jī)，給學(xué)生春風(fēng)沐浴般的教育。其次，我和家長(zhǎng)也積極共同探討教育孩子的方法，使家長(zhǎng)的教育更具理性。
三、做一個(gè)理念新的教師。
目前，新一輪的基礎(chǔ)教育改革已經(jīng)全面推開，在認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程理念的基礎(chǔ)上，結(jié)合自己所教的學(xué)科，積極探索有效的教學(xué)方法。在音樂(lè)課上，我把音樂(lè)知識(shí)與學(xué)生的生活相結(jié)合，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)富有生活氣息的學(xué)習(xí)情境，同時(shí)注重學(xué)生的探究發(fā)現(xiàn)，引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)合作交流，提高學(xué)習(xí)能力。課上，我一改以往教師演示、學(xué)生模仿的傳統(tǒng)教學(xué)方式，在學(xué)生中開展探究式學(xué)習(xí)，使學(xué)生的知識(shí)來(lái)源不只是老師，更多的是來(lái)自對(duì)書本的理解和與同伴的交流，促使學(xué)生在學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。我在實(shí)踐的同時(shí)，也不忘時(shí)刻反思自己的教學(xué)行為。并時(shí)常針對(duì)性的對(duì)自己的教學(xué)進(jìn)行改進(jìn)。
四、做一個(gè)信息時(shí)代的教師。
目前，以計(jì)算機(jī)和互聯(lián)網(wǎng)為代表的信息技術(shù)，正以驚人的速度改變著人們的生存方式和學(xué)習(xí)方式。信息社會(huì)的高度發(fā)展要求教育必須改革以滿足培養(yǎng)面向信息化社會(huì)創(chuàng)新人才的要求，因此，我們教師再也不能滿足于用粉筆來(lái)教學(xué)了，而要把計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)當(dāng)作新的教學(xué)工具，進(jìn)一步把我們的課堂進(jìn)行延伸!在平時(shí)的工作中，我能和同事友好相處，小事講風(fēng)格，大事講原則。“三人行必有我?guī)煛?，積極向每一位老師學(xué)習(xí)，努力形成自己的教學(xué)風(fēng)格。還利用自身的技術(shù)優(yōu)勢(shì)，幫助同事制作多媒體課件，在制作過(guò)程中吸收他們好的教學(xué)理念，力求做到技術(shù)與思想的完美結(jié)合。
我還年輕，在教育的崗位上還須不懈的努力!教育是藝術(shù)，藝術(shù)的生命在于創(chuàng)新。我的理想是不做教書匠，而要做一個(gè)教育家。雖然這不一定能實(shí)現(xiàn)，但我相信，在我不斷的探索和實(shí)踐中，我會(huì)成長(zhǎng)起來(lái)的，愿得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事的誠(chéng)懇支持.。
計(jì)生工作自評(píng)報(bào)告篇十二
根據(jù)《中共州委機(jī)構(gòu)編制委員會(huì)關(guān)于開展全州政府機(jī)構(gòu)改革評(píng)估工作的通知》文件精神，我局領(lǐng)導(dǎo)高度重視，迅速在本機(jī)關(guān)各有關(guān)職能科室中進(jìn)行傳達(dá)學(xué)習(xí)，并按照通知的要求，嚴(yán)格對(duì)照《州人民政府辦公室關(guān)于印發(fā)州科學(xué)技術(shù)局主要職責(zé)內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)和人員編制規(guī)定的通知》中規(guī)定的州科技局“三定”內(nèi)容，進(jìn)行了認(rèn)真自查?，F(xiàn)將有關(guān)情況報(bào)告如下：
對(duì)照我局“三定”方案，認(rèn)真加以貫徹落實(shí)，經(jīng)過(guò)近一年時(shí)間的運(yùn)行，部門間、部門內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)的職責(zé)分工合理，能夠協(xié)調(diào)配合。目前，我局現(xiàn)有職能沒有需要調(diào)整的情況。
x年的“三定”方案中，我局由原來(lái)的的4個(gè)職能科室增加到現(xiàn)在的6個(gè)科室，新增了高新技術(shù)與產(chǎn)業(yè)化科和州科技顧問(wèn)團(tuán)辦公室2個(gè)內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)，并將“經(jīng)濟(jì)發(fā)展科技科”更改為“計(jì)劃發(fā)展科技科”、“社會(huì)發(fā)展科技科”更改為“農(nóng)村社會(huì)發(fā)展科技科”，職能職責(zé)更加明確具體。我局按照“三定”方案重新調(diào)整了科室負(fù)責(zé)人，配備了強(qiáng)有力的中層班子，對(duì)新設(shè)立的科室配備了科室負(fù)責(zé)人和工作人員，添置了辦公設(shè)施設(shè)備，確保我局內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)能夠按照“三定”方案正常開展工作，并在科技政策的宣傳貫徹、科技項(xiàng)目的實(shí)施管理、科技成果的轉(zhuǎn)化推廣、高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)的培育認(rèn)定、科技合作交流等方面取得了一定成效。
x年的“三定”方案中，核定我局行政編制17名、后勤服務(wù)人員編制2名,x年根據(jù)工作需要又增加了1名工勤人員編制。核定領(lǐng)導(dǎo)職數(shù)：局長(zhǎng)1名、副局長(zhǎng)2名;州紀(jì)委、州監(jiān)察局派駐紀(jì)檢組長(zhǎng)1名;機(jī)關(guān)黨總支書記按州委規(guī)定配備;正科級(jí)領(lǐng)導(dǎo)職數(shù)7名(含監(jiān)察室主任1名)，副科級(jí)領(lǐng)導(dǎo)職數(shù)3名。
目前的實(shí)際情況是：行政編制14名，后勤服務(wù)人員編制3名;局長(zhǎng)1名、副局長(zhǎng)2名;紀(jì)檢組長(zhǎng)1名;內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)領(lǐng)導(dǎo)職數(shù)7名(均為正科級(jí))。實(shí)際總?cè)藬?shù)和內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)領(lǐng)導(dǎo)職數(shù)沒有突破規(guī)定。
我局按照“三定”方案職責(zé)全部納入。
年度工作計(jì)劃。
并組織實(shí)施，沒有擅自擴(kuò)大或縮小職責(zé)范圍和權(quán)限的行為。
(一)主要措施。
1、組織全局職工認(rèn)真學(xué)習(xí)“三定”方案文件，使每位職工能夠熟悉了解“三定”方案文件精神，明確本單位、本科室的職能職責(zé)。
2、嚴(yán)格按照“三定”方案設(shè)立機(jī)構(gòu)、配備人員，做到不超編制，不超職數(shù)。
3、把職能職責(zé)分解到各科室，建立定崗定員和科室目標(biāo)管理機(jī)制，做到每個(gè)科室、每個(gè)人都有工作任務(wù)有年度目標(biāo)，能夠各司其職，各負(fù)其責(zé)。
(二)主要成效。
1、人員編制、科級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部職數(shù)嚴(yán)格按照“三定“方案控制，人員進(jìn)出均通過(guò)州人事部門辦理，干部隊(duì)伍不斷年輕化、知識(shí)化。
2、職工的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)熱情不斷高漲，工作積極性得到提高。
3、能夠促進(jìn)職工加強(qiáng)政治、科技、經(jīng)濟(jì)、法律等知識(shí)的學(xué)習(xí)，自加壓力，自覺提高政治思想覺悟和業(yè)務(wù)工作能力。
加大“三定”方案的貫徹執(zhí)行力度，進(jìn)一步明確部門交叉職能的主次關(guān)系，尤其要把多部門管理的職能范圍進(jìn)行準(zhǔn)確界定，防止推諉扯皮和出現(xiàn)管理真空，更好地促進(jìn)部門間的協(xié)調(diào)配合。
x年，我局在市委、市政府的領(lǐng)導(dǎo)下，在市安委會(huì)、安全生產(chǎn)辦的直接指導(dǎo)下，結(jié)合省、市安全生產(chǎn)目標(biāo)管理工作的各項(xiàng)要求，緊緊圍繞財(cái)政中心工作，以維護(hù)社會(huì)持續(xù)穩(wěn)定、服務(wù)經(jīng)濟(jì)建設(shè)為目標(biāo)，建立組織，簽訂。
責(zé)任書。
完善各項(xiàng)。
規(guī)章制度。
采取有力措施全面落實(shí)安全生產(chǎn)管理領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和目標(biāo)管理責(zé)任制。按照安全生產(chǎn)目標(biāo)管理考核標(biāo)準(zhǔn)自評(píng)分105分。現(xiàn)將自評(píng)情況報(bào)告如下：
1、局黨組年初對(duì)安全生產(chǎn)工作作出部署，安全生產(chǎn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組結(jié)合財(cái)政創(chuàng)建工作和綜治工作，制定財(cái)政局年度各項(xiàng)工作計(jì)劃，專題研究安全生產(chǎn)工作2次，結(jié)合財(cái)政收支工作調(diào)度會(huì)和綜治管理等工作召開專題會(huì)議6次，并將安全生產(chǎn)工作經(jīng)費(fèi)列入單位預(yù)算(自評(píng)分5分)。
2、局領(lǐng)導(dǎo)按規(guī)定參加市安全生產(chǎn)委員會(huì)有關(guān)會(huì)議和市政府安委會(huì)成員會(huì)議(自評(píng)分5分)。
3、每次全市安全生產(chǎn)會(huì)議都由主要負(fù)責(zé)人或國(guó)資委副主任參加，并按照會(huì)議布置要求及時(shí)做好成員單位和局內(nèi)部安全生產(chǎn)工作，分析形勢(shì)，結(jié)合財(cái)政收支情況，研究財(cái)政投入情況，今年實(shí)際解決了農(nóng)業(yè)科技大廈購(gòu)買辦公用房600萬(wàn)元(自評(píng)分5分)。
4、成立局機(jī)關(guān)安全生產(chǎn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由局黨組書記、局長(zhǎng)同志為組長(zhǎng)，即第一責(zé)任人，局分管領(lǐng)導(dǎo)為副組長(zhǎng)，各科室負(fù)責(zé)人為成員的安全生產(chǎn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，與局辦公室合署辦公，同志兼辦公室主任，主抓安全生產(chǎn)的日常工作;局企業(yè)科明確專人為局安全生產(chǎn)聯(lián)絡(luò)員，負(fù)責(zé)全市安全生產(chǎn)工作經(jīng)費(fèi)撥付相關(guān)工作;各科室負(fù)責(zé)人為成員，進(jìn)行安全生產(chǎn)工作檢查(自評(píng)分5分)。
5、我局積極推動(dòng)局屬單位及機(jī)關(guān)各科室齊抓共管，并將安全生產(chǎn)工作納入局內(nèi)年度考核，與計(jì)劃生育綜合治理責(zé)任書一并簽訂，堅(jiān)持實(shí)行“一票否決制”(自評(píng)分2分)。
6、積極協(xié)助市安全生產(chǎn)委員會(huì)建立本單位主要領(lǐng)導(dǎo)、分管領(lǐng)導(dǎo)安全生產(chǎn)和綜治工作實(shí)績(jī)檔案，明確安全生產(chǎn)和綜治工作結(jié)合各自分管工作一并布置，落實(shí)“一崗雙責(zé)”(自評(píng)分2分)。
7、每個(gè)年度結(jié)合年度總結(jié)，進(jìn)行一次安全生產(chǎn)自查自評(píng)，按照要求及時(shí)報(bào)送。
并將安全生產(chǎn)與局內(nèi)部科室、單位考核評(píng)先掛勾(自評(píng)分5分)。
8、按照市安全生產(chǎn)辦公室要求，認(rèn)真開展“安全生產(chǎn)月”等活動(dòng)，對(duì)文明創(chuàng)建包包責(zé)任制和創(chuàng)建衛(wèi)生城市等相關(guān)活動(dòng)開展，促進(jìn)了安全生產(chǎn)和宣傳，積極報(bào)送相關(guān)信息材料和各種統(tǒng)計(jì)報(bào)表及匯總材料(自評(píng)分2分)。
9、在全局干部職工大會(huì)上傳達(dá)貫徹全市維穩(wěn)工作會(huì)議和全市安全生產(chǎn)工作會(huì)議精神，定期和不定期進(jìn)行全局安全、衛(wèi)生、考勤等檢查，基本做到每月不少于一次檢查，每逢節(jié)假日前都分別進(jìn)行安全、衛(wèi)生檢查。(自評(píng)分1分)。
10、11按照市安全生產(chǎn)委員會(huì)部署，認(rèn)真做好局內(nèi)工作安排，強(qiáng)調(diào)安全事故必須第一時(shí)間上報(bào)，對(duì)群眾舉報(bào)和上級(jí)批轉(zhuǎn)的安全生產(chǎn)舉報(bào)按規(guī)定進(jìn)行處理，對(duì)發(fā)生人員上訪或個(gè)人切身利益問(wèn)題的投訴我局都按照信訪條例和值班報(bào)告制度進(jìn)行辦理，目前沒有發(fā)生一起因單位或個(gè)人安全生產(chǎn)事故;發(fā)生應(yīng)急情況應(yīng)及時(shí)報(bào)告分管領(lǐng)導(dǎo)，重大事項(xiàng)必需及時(shí)報(bào)告主要領(lǐng)導(dǎo)，沒有發(fā)生瞞報(bào)、漏報(bào)、遲報(bào)、謊報(bào)現(xiàn)象(自評(píng)分6分)。
12、及時(shí)完成市政府安委會(huì)交辦的各項(xiàng)工作(自評(píng)分2分)。
13、我局企業(yè)科余方軍同志獲得安全生產(chǎn)先進(jìn)個(gè)人稱號(hào)，及時(shí)撥付安全生產(chǎn)各項(xiàng)經(jīng)費(fèi)(自評(píng)分5分)。
14、我局在x年度沒有發(fā)生任何相關(guān)安全事故，也沒有發(fā)生人員傷亡情況，實(shí)現(xiàn)了“零控制”。(自評(píng)分20分)。
安全生產(chǎn)綜合管理與監(jiān)督檢查經(jīng)費(fèi)以及獎(jiǎng)勵(lì)資金等均列入地方年度財(cái)政預(yù)算，x年預(yù)算安排94萬(wàn)元，其中安排應(yīng)急救援工作經(jīng)費(fèi)39萬(wàn)、安全生產(chǎn)業(yè)務(wù)費(fèi)28萬(wàn)、安全生產(chǎn)事故隱患舉報(bào)獎(jiǎng)勵(lì)4萬(wàn)、安全生產(chǎn)目標(biāo)管理先進(jìn)單位個(gè)人表彰獎(jiǎng)勵(lì)18萬(wàn)、重點(diǎn)行業(yè)安全生產(chǎn)專項(xiàng)整治及打非工作專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)5萬(wàn)。解決安全生產(chǎn)罰沒款從農(nóng)業(yè)科技大廈購(gòu)買辦公用房600萬(wàn)元，專項(xiàng)用于支持市安監(jiān)局購(gòu)買辦公、業(yè)務(wù)等用房實(shí)際。x年度預(yù)算安排安全生產(chǎn)經(jīng)費(fèi)110萬(wàn)元，較上年增加16萬(wàn)元。與安監(jiān)局聯(lián)合出臺(tái)了安全生產(chǎn)專項(xiàng)資金一系列管理辦法，如：《市安全生產(chǎn)責(zé)任保險(xiǎn)事故預(yù)防費(fèi)用提取使用管理暫行辦法》、《市企業(yè)安全生產(chǎn)風(fēng)險(xiǎn)抵押金管理實(shí)施辦法》、《企業(yè)安全生產(chǎn)費(fèi)用提取和使用管理辦法》。中央、省隱患治理項(xiàng)目貼息、配套資金均能夠及時(shí)足額撥付到相關(guān)企業(yè)，沒有發(fā)生一起延誤現(xiàn)象。認(rèn)真落實(shí)兩部門聯(lián)合出臺(tái)的政策，配合安監(jiān)局做好安全生產(chǎn)責(zé)任事故預(yù)防費(fèi)用、風(fēng)險(xiǎn)抵押金、安全費(fèi)提取等各項(xiàng)涉財(cái)工作。
計(jì)生工作自評(píng)報(bào)告篇十三
一、認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的基本知識(shí)，學(xué)習(xí)科學(xué)、文化和業(yè)務(wù)知識(shí)，努力進(jìn)步為人民服務(wù)的本領(lǐng)。
上學(xué)期，學(xué)校開設(shè)了《毛澤東思想概論》；這學(xué)期前8周，我又認(rèn)真學(xué)習(xí)了《馬克思主義政治經(jīng)濟(jì)學(xué)原理》，并受到了黨校的培訓(xùn)以及考試。通過(guò)對(duì)《毛澤東思想概論》的學(xué)習(xí)，我對(duì)毛澤東同志的思想以及中國(guó)共產(chǎn)黨創(chuàng)建的背景有了一定程度的了解；而《馬克思主義政治經(jīng)濟(jì)學(xué)原理》讓我明白了資本主義制度下的資本家對(duì)勞動(dòng)者剝削的本質(zhì)，從而更加深信只有社會(huì)主義制度下，廣大的人民才能真正得到同等公正的對(duì)待；黨校的培訓(xùn)則使我懂得了黨的有關(guān)知識(shí)，由此我立志要成為黨的一員，來(lái)為黨的終極目標(biāo)努力！
對(duì)我們黨指導(dǎo)思想的學(xué)習(xí)并沒有完成。這些課程我將會(huì)在下面的幾個(gè)學(xué)期中進(jìn)行學(xué)習(xí)。固然現(xiàn)在身為年級(jí)的干部，但我深知自己為人民服務(wù)的本領(lǐng)還有待進(jìn)步，比如會(huì)由于繁忙而導(dǎo)致工作做得不及時(shí)，這點(diǎn)我定會(huì)再今后的日子中安排好時(shí)間，改善現(xiàn)狀。
二、貫徹執(zhí)行黨的基本路線和各項(xiàng)方針、政策，帶頭參加改革開放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)，帶動(dòng)群眾為經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步艱苦奮斗，在生產(chǎn)、工作、學(xué)習(xí)和社會(huì)生活中起先鋒模范作用。
由于自己還是一名大學(xué)生，還沒有完全走進(jìn)社會(huì)生活，這使我在貫徹執(zhí)行黨的有關(guān)決議時(shí)存在局限性，但是我已經(jīng)意識(shí)到應(yīng)該從學(xué)習(xí)和生活上帶頭，做每件事情都緊記自己是個(gè)預(yù)備黨員，言行都要起先鋒模范作用。事實(shí)上，我已在不掛科的條件下盡力使自己的各科成績(jī)向高分邁進(jìn)；而言行舉止方面，我也表現(xiàn)良好。在以后的生活中，我定要堅(jiān)持下往，并努力做得更好。
三、堅(jiān)持黨和人民的利益高于一切，個(gè)人利益服從黨和人民的利益，吃苦在前，享受在后，克己奉公，多做貢獻(xiàn)。
回顧自己一年來(lái)所做的工作，對(duì)照黨員標(biāo)準(zhǔn)和評(píng)議標(biāo)準(zhǔn)要求，我感到，盡管自己還有很多的不足之處，有些方面還將有待于進(jìn)一步進(jìn)步，但自己的精神狀態(tài)應(yīng)該說(shuō)是良好的，工作作風(fēng)應(yīng)該說(shuō)是務(wù)實(shí)的，思想觀念應(yīng)該說(shuō)是能夠與時(shí)俱進(jìn)的。反思自己一年來(lái)的工作，我感到自己主要在以下幾個(gè)方面還存在不足：一是盡管一年來(lái)忙忙碌碌，但未能公道安排好時(shí)間，加強(qiáng)對(duì)黨的基礎(chǔ)理論知識(shí)的深進(jìn)學(xué)習(xí)和系統(tǒng)學(xué)習(xí)；二是把握全局整體工作的能力仍有待于進(jìn)一步進(jìn)步；三是對(duì)年輕同道的關(guān)心和幫助還有待于進(jìn)一步深進(jìn)。剖析產(chǎn)生上述不足的原因，我感到主要還是自己平時(shí)留意加強(qiáng)學(xué)習(xí)不夠，工作上或多或少的仍然存在畏難情緒。
綜上所述，一年來(lái)，盡管自己還存在這樣或那樣的缺點(diǎn)和不足，但我以為，自己的思想本質(zhì)是好的，缺點(diǎn)和不足通過(guò)自己的努力也是一定能夠克服和改正的。因此，根據(jù)四對(duì)照四看的評(píng)議要求，我以為自己基本屬于合格黨員。真誠(chéng)希看得到大家的幫助和指導(dǎo)！
計(jì)生工作自評(píng)報(bào)告篇十四
按照“兩評(píng)一樹”活動(dòng)的有關(guān)要求，廣泛征求群眾意見建議，深入查擺自身不足，客觀評(píng)價(jià)工作和作風(fēng)，現(xiàn)將有關(guān)情況報(bào)告如下。
在加強(qiáng)辦公室服務(wù)上，尤其是在服務(wù)全委工作上進(jìn)一步加大力度。意見共5條。
在服務(wù)全市發(fā)展大局、推進(jìn)人口計(jì)生事業(yè)發(fā)展上加大措施，意見2條。
在抓細(xì)抓實(shí)工作、真正抓到底抓到位上加大措施，意見4條。
在提高執(zhí)行力、提高工作質(zhì)量和效率上加大力度，意見4條。
在深入基層、深入群眾、理論聯(lián)系實(shí)際上加大力度，意見3條。
（一）工作情況。
（一）加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高綜合素質(zhì)。始終不忘讀書，豐富知識(shí)儲(chǔ)備，優(yōu)化知識(shí)結(jié)構(gòu)，堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，不斷提高業(yè)務(wù)能力和綜合素質(zhì)。一是加強(qiáng)思想政治學(xué)習(xí)，提高駕馭能力。
特別注意學(xué)習(xí)馬列主義基本原理、鄧小平理論及市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)、法律法規(guī)等方面的知識(shí)，增強(qiáng)了政治素養(yǎng)，能夠辨明是非，把握方向。二是深入學(xué)習(xí)文秘工作知識(shí)，提高業(yè)務(wù)能力。把人口計(jì)生知識(shí)的學(xué)習(xí)與文秘知識(shí)的學(xué)習(xí)緊密結(jié)合，堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，使業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)能力培養(yǎng)互相促進(jìn)。三是積極向領(lǐng)導(dǎo)和同事學(xué)習(xí)，提高工作能力。在接受指示、撰寫材料，聯(lián)系科室、探討工作，參與會(huì)務(wù)、落實(shí)任務(wù)的過(guò)程中，用心揣摩，虛心請(qǐng)教，取長(zhǎng)補(bǔ)短，自覺總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，提高個(gè)人素質(zhì)能力。
（二）強(qiáng)化職能，認(rèn)真履職盡責(zé)。立足本職，主動(dòng)適應(yīng)要求，注重把握根本、抓住關(guān)鍵，努力提升工作水平。一是認(rèn)真辦文。時(shí)刻保持兢兢業(yè)業(yè)、一絲不茍的作風(fēng)，對(duì)經(jīng)手的每一份材料，都字斟句酌，精益求精，做到全面準(zhǔn)確、嚴(yán)謹(jǐn)規(guī)范。按照公文處理要求，堅(jiān)持發(fā)文前請(qǐng)分管領(lǐng)導(dǎo)審核，多次校對(duì)，確保無(wú)誤。二是嚴(yán)格辦會(huì)。按照領(lǐng)導(dǎo)安排，落實(shí)好任務(wù)分工，保證了會(huì)議的順利開展。三是細(xì)心辦事。根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)安排和工作需要，注意做好細(xì)節(jié)，避免出現(xiàn)紕漏。
（三）服務(wù)大局，做好各項(xiàng)工作。深刻認(rèn)識(shí)到辦公室工作最大的規(guī)律就是“無(wú)規(guī)律”，必須愛崗敬業(yè)，甘于奉獻(xiàn)。堅(jiān)持從小事做起，從大事著眼，努力提高服務(wù)水平。一是圍繞中心，積極為領(lǐng)導(dǎo)服務(wù)。牢固樹立為領(lǐng)導(dǎo)服務(wù)的超前意識(shí)，正確貫徹領(lǐng)導(dǎo)意圖，當(dāng)好參謀和助手。加強(qiáng)調(diào)研和資料搜集，為領(lǐng)導(dǎo)決策提供了科學(xué)依據(jù)。二是搞好配合，主動(dòng)為科室服務(wù)。注重與科室同志互通情況，以求統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，形成合力，提高整體工作水平。三是體察民情，熱情為群眾服務(wù)。認(rèn)真接待群眾來(lái)信來(lái)訪，對(duì)群眾反映的問(wèn)題及時(shí)登記，歸口轉(zhuǎn)辦處理。
（二）作風(fēng)情況。
我牢固樹立“立足本職謀發(fā)展，服務(wù)大局做貢獻(xiàn)”的工作理念，勤勤懇懇、認(rèn)認(rèn)真真地做好每一項(xiàng)工作；堅(jiān)持不斷反思，虛心請(qǐng)教，及時(shí)改進(jìn)，注重開展自我批評(píng)，不斷完善自我；堅(jiān)持不為私心所擾，不為名利所累，不為物欲所動(dòng)；進(jìn)一步增強(qiáng)奉獻(xiàn)意識(shí)，不計(jì)得失，盡力盡心抓好落實(shí)，做到不抱怨、不計(jì)較、不拈輕怕重，待人寬，對(duì)己嚴(yán)，保質(zhì)保量地完成交付的任務(wù)；保持昂揚(yáng)向上的精神狀態(tài)，對(duì)文字工作在“精、細(xì)、嚴(yán)、實(shí)”上下功夫，細(xì)心認(rèn)真，有條不紊地處理每一項(xiàng)任務(wù)；及時(shí)學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)黨的文件精神，提高自己的政治理論修養(yǎng)，堅(jiān)定自己的政治信念，樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，自覺加強(qiáng)黨性煅煉；進(jìn)一步增強(qiáng)紀(jì)律觀念，遵紀(jì)守法，廉潔奉公，以高度的責(zé)任感、事業(yè)心，以全力以赴、扎扎實(shí)實(shí)的作風(fēng)，以百折不撓、知難而進(jìn)的勇氣完成各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)。
在前段廣泛征求意見基礎(chǔ)上，緊密聯(lián)系實(shí)際，認(rèn)真檢查在工作和作風(fēng)方面存在的問(wèn)題和不足。工作方面主要有：一是思想解放程度還不夠，服務(wù)大局上做的還不夠。二是寫作能力和組織能力需要提高。作風(fēng)方面主要有：高效優(yōu)質(zhì)服務(wù)的意識(shí)需要加強(qiáng)。
工作方面的問(wèn)題產(chǎn)生的原因主要有：一是業(yè)務(wù)知識(shí)鉆研不夠，沒有深刻意識(shí)到業(yè)務(wù)水平的高低對(duì)工作效率和質(zhì)量起決定性作用，業(yè)務(wù)水平要有提高，必須要對(duì)業(yè)務(wù)鉆研。二是考慮問(wèn)題比較簡(jiǎn)單，對(duì)問(wèn)題不作深層次的分析，思考不深刻，認(rèn)為把自己份內(nèi)的事做好就可以了。作風(fēng)方面的問(wèn)題主要原因是：思想境界還需要提升。
今后，將努力完善自我，扎實(shí)做好本職工作，積極服務(wù)和推進(jìn)全委各項(xiàng)工作。
一是不斷進(jìn)取，全面提升素質(zhì)。加強(qiáng)學(xué)習(xí)，注重實(shí)踐，不斷積累，在向書本學(xué)習(xí)的同時(shí)注意收集各類信息，廣泛汲取“營(yíng)養(yǎng)”；同時(shí)，改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率。努力培養(yǎng)形成扎實(shí)的理論功底、辨正的思維方法、踏實(shí)的工作作風(fēng)、周密的組織能力、深刻的分析能力、果敢的處事能力、廣泛的社交能力，做到張口能講，提筆能寫，下手能干。二是積極作為，主動(dòng)干事創(chuàng)業(yè)。積極參與，團(tuán)結(jié)協(xié)作，主動(dòng)干事，勇挑重?fù)?dān)，做到“眼勤、嘴勤、手勤、腿勤”，在工作實(shí)踐中磨煉意志，增長(zhǎng)才干。
三是努力趕超，實(shí)現(xiàn)科學(xué)發(fā)展。打破思維定勢(shì)，發(fā)現(xiàn)和糾正自身缺點(diǎn)和不足，調(diào)整思維方式和工作方法，提高工作效率，分階段確立合適的工作目標(biāo)，不斷追求，敢于創(chuàng)新，爭(zhēng)當(dāng)人口計(jì)生工作科學(xué)發(fā)展的排頭兵。
計(jì)生工作自評(píng)報(bào)告篇十五
一個(gè)月以來(lái)，在公司寬松融洽的工作氛圍下，經(jīng)過(guò)部門領(lǐng)導(dǎo)和同事的悉心關(guān)懷和耐心指導(dǎo)，我在較短的時(shí)間內(nèi)適應(yīng)了公司的工作環(huán)境，也基本學(xué)習(xí)和了解了達(dá)元研發(fā)部和每周一檢的工作流程，最重要的是接觸和學(xué)習(xí)了不少的食品安全檢驗(yàn)相關(guān)知識(shí)，認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)交予的任務(wù)，做好自己的本職工作。
現(xiàn)將一個(gè)多月來(lái)做的主要工作總結(jié)如下：
1.熟悉國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)中一些化學(xué)試劑的標(biāo)準(zhǔn)滴定方法。
2.相關(guān)指標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)曲線的建立及驗(yàn)證。
3.食品藥品安全快檢試劑盒的使用。
4.學(xué)習(xí)和掌握達(dá)元現(xiàn)有產(chǎn)品知識(shí)。
5.了解達(dá)元產(chǎn)品試劑類操作。
7.利用dy-6300便攜式重金屬電化學(xué)檢測(cè)儀監(jiān)測(cè)大米和水果中的鉛和鎘。
在之后的實(shí)習(xí)安排中，我會(huì)遵守公司的各項(xiàng)規(guī)章制度，履行自己的工作職責(zé)，認(rèn)真及時(shí)做好領(lǐng)導(dǎo)布置的每一項(xiàng)任務(wù)。當(dāng)然，我認(rèn)為我能夠積極、主動(dòng)、熟練的完成自己的工作，在工作中能夠發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，并積極全面的配合公司的要求來(lái)展開工作，與同事能夠很好的配合和協(xié)調(diào)。我在工作中還存在一定的問(wèn)題和不足：工作經(jīng)驗(yàn)少，可能想問(wèn)題時(shí)就不太全面；對(duì)相關(guān)知識(shí)情況了解的還不夠詳細(xì)和充實(shí)，掌握的技術(shù)手段還不夠多；加強(qiáng)分析和解決實(shí)際問(wèn)題的能力。
計(jì)生工作自評(píng)報(bào)告篇十六
x年，我局在市委、市政府的領(lǐng)導(dǎo)下，在市安委會(huì)、安全生產(chǎn)辦的直接指導(dǎo)下，結(jié)合省、市安全生產(chǎn)目標(biāo)管理工作的各項(xiàng)要求，緊緊圍繞財(cái)政中心工作，以維護(hù)社會(huì)持續(xù)穩(wěn)定、服務(wù)經(jīng)濟(jì)建設(shè)為目標(biāo)，建立組織，簽訂責(zé)任書，完善各項(xiàng)規(guī)章制度，采取有力措施，全面落實(shí)安全生產(chǎn)管理領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和目標(biāo)管理責(zé)任制。按照安全生產(chǎn)目標(biāo)管理考核標(biāo)準(zhǔn)，自評(píng)分105分。現(xiàn)將自評(píng)情況報(bào)告如下：
1、局黨組年初對(duì)安全生產(chǎn)工作作出部署，安全生產(chǎn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組結(jié)合財(cái)政創(chuàng)建工作和綜治工作，制定財(cái)政局年度各項(xiàng)工作計(jì)劃，專題研究安全生產(chǎn)工作2次，結(jié)合財(cái)政收支工作調(diào)度會(huì)和綜治管理等工作召開專題會(huì)議6次，并將安全生產(chǎn)工作經(jīng)費(fèi)列入單位預(yù)算(自評(píng)分5分)。
2、局領(lǐng)導(dǎo)按規(guī)定參加市安全生產(chǎn)委員會(huì)有關(guān)會(huì)議和市政府安委會(huì)成員會(huì)議(自評(píng)分5分)。
3、每次全市安全生產(chǎn)會(huì)議都由主要負(fù)責(zé)人或國(guó)資委副主任參加，并按照會(huì)議布置要求及時(shí)做好成員單位和局內(nèi)部安全生產(chǎn)工作，分析形勢(shì)，結(jié)合財(cái)政收支情況，研究財(cái)政投入情況，今年實(shí)際解決了農(nóng)業(yè)科技大廈購(gòu)買辦公用房600萬(wàn)元(自評(píng)分5分)。
4、成立局機(jī)關(guān)安全生產(chǎn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由局黨組書記、局長(zhǎng)同志為組長(zhǎng)，即第一責(zé)任人，局分管領(lǐng)導(dǎo)為副組長(zhǎng)，各科室負(fù)責(zé)人為成員的安全生產(chǎn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，與局辦公室合署辦公，同志兼辦公室主任，主抓安全生產(chǎn)的日常工作;局企業(yè)科明確專人為局安全生產(chǎn)聯(lián)絡(luò)員，負(fù)責(zé)全市安全生產(chǎn)工作經(jīng)費(fèi)撥付相關(guān)工作;各科室負(fù)責(zé)人為成員，進(jìn)行安全生產(chǎn)工作檢查(自評(píng)分5分)。
5、我局積極推動(dòng)局屬單位及機(jī)關(guān)各科室齊抓共管，并將安全生產(chǎn)工作納入局內(nèi)年度考核，與計(jì)劃生育綜合治理責(zé)任書一并簽訂，堅(jiān)持實(shí)行“一票否決制”(自評(píng)分2分)。
6、積極協(xié)助市安全生產(chǎn)委員會(huì)建立本單位主要領(lǐng)導(dǎo)、分管領(lǐng)導(dǎo)安全生產(chǎn)和綜治工作實(shí)績(jī)檔案，明確安全生產(chǎn)和綜治工作結(jié)合各自分管工作一并布置，落實(shí)“一崗雙責(zé)”(自評(píng)分2分)。
7、每個(gè)年度結(jié)合年度總結(jié)，進(jìn)行一次安全生產(chǎn)自查自評(píng)，按照要求及時(shí)報(bào)送自查報(bào)告，并將安全生產(chǎn)與局內(nèi)部科室、單位考核評(píng)先掛勾(自評(píng)分5分)。
8、按照市安全生產(chǎn)辦公室要求，認(rèn)真開展“安全生產(chǎn)月”等活動(dòng)，對(duì)文明創(chuàng)建包包責(zé)任制和創(chuàng)建衛(wèi)生城市等相關(guān)活動(dòng)開展，促進(jìn)了安全生產(chǎn)和宣傳，積極報(bào)送相關(guān)信息材料和各種統(tǒng)計(jì)報(bào)表及匯總材料(自評(píng)分2分)。
9、在全局干部職工大會(huì)上傳達(dá)貫徹全市維穩(wěn)工作會(huì)議和全市安全生產(chǎn)工作會(huì)議精神，定期和不定期進(jìn)行全局安全、衛(wèi)生、考勤等檢查，基本做到每月不少于一次檢查，每逢節(jié)假日前都分別進(jìn)行安全、衛(wèi)生檢查。(自評(píng)分1分)。
10、11按照市安全生產(chǎn)委員會(huì)部署，認(rèn)真做好局內(nèi)工作安排，強(qiáng)調(diào)安全事故必須第一時(shí)間上報(bào)，對(duì)群眾舉報(bào)和上級(jí)批轉(zhuǎn)的安全生產(chǎn)舉報(bào)按規(guī)定進(jìn)行處理，對(duì)發(fā)生人員上訪或個(gè)人切身利益問(wèn)題的投訴我局都按照信訪條例和值班報(bào)告制度進(jìn)行辦理，目前沒有發(fā)生一起因單位或個(gè)人安全生產(chǎn)事故;發(fā)生應(yīng)急情況應(yīng)及時(shí)報(bào)告分管領(lǐng)導(dǎo)，重大事項(xiàng)必需及時(shí)報(bào)告主要領(lǐng)導(dǎo)，沒有發(fā)生瞞報(bào)、漏報(bào)、遲報(bào)、謊報(bào)現(xiàn)象(自評(píng)分6分)。
12、及時(shí)完成市政府安委會(huì)交辦的各項(xiàng)工作(自評(píng)分2分)。
13、我局企業(yè)科余方軍同志獲得安全生產(chǎn)先進(jìn)個(gè)人稱號(hào)，及時(shí)撥付安全生產(chǎn)各項(xiàng)經(jīng)費(fèi)(自評(píng)分5分)。
14、我局在x年度沒有發(fā)生任何相關(guān)安全事故，也沒有發(fā)生人員傷亡情況，實(shí)現(xiàn)了“零控制”。(自評(píng)分20分)。
安全生產(chǎn)綜合管理與監(jiān)督檢查經(jīng)費(fèi)以及獎(jiǎng)勵(lì)資金等均列入地方年度財(cái)政預(yù)算，x年預(yù)算安排94萬(wàn)元，其中安排應(yīng)急救援工作經(jīng)費(fèi)39萬(wàn)、安全生產(chǎn)業(yè)務(wù)費(fèi)28萬(wàn)、安全生產(chǎn)事故隱患舉報(bào)獎(jiǎng)勵(lì)4萬(wàn)、安全生產(chǎn)目標(biāo)管理先進(jìn)單位個(gè)人表彰獎(jiǎng)勵(lì)18萬(wàn)、重點(diǎn)行業(yè)安全生產(chǎn)專項(xiàng)整治及打非工作專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)5萬(wàn)。解決安全生產(chǎn)罰沒款從農(nóng)業(yè)科技大廈購(gòu)買辦公用房600萬(wàn)元，專項(xiàng)用于支持市安監(jiān)局購(gòu)買辦公、業(yè)務(wù)等用房實(shí)際。x年度預(yù)算安排安全生產(chǎn)經(jīng)費(fèi)110萬(wàn)元，較上年增加16萬(wàn)元。與安監(jiān)局聯(lián)合出臺(tái)了安全生產(chǎn)專項(xiàng)資金一系列管理辦法，如：《市安全生產(chǎn)責(zé)任保險(xiǎn)事故預(yù)防費(fèi)用提取使用管理暫行辦法》、《市企業(yè)安全生產(chǎn)風(fēng)險(xiǎn)抵押金管理實(shí)施辦法》、《企業(yè)安全生產(chǎn)費(fèi)用提取和使用管理辦法》。中央、省隱患治理項(xiàng)目貼息、配套資金均能夠及時(shí)足額撥付到相關(guān)企業(yè)，沒有發(fā)生一起延誤現(xiàn)象。認(rèn)真落實(shí)兩部門聯(lián)合出臺(tái)的政策，配合安監(jiān)局做好安全生產(chǎn)責(zé)任事故預(yù)防費(fèi)用、風(fēng)險(xiǎn)抵押金、安全費(fèi)提取等各項(xiàng)涉財(cái)工作。
計(jì)生工作自評(píng)報(bào)告篇一
我校從建于1868年的同善義學(xué)起步，幾遷校址，幾易校名，140多年風(fēng)雨歷程，以較為顯著的辦學(xué)業(yè)績(jī)，贏得了社會(huì)的贊譽(yù)，并在國(guó)內(nèi)產(chǎn)生了一定的知名度。多年來(lái)，我校信奉著名哲學(xué)家維特根斯坦的名言：“我貼在地面步行，不在云端跳舞?！蔽覀冄鐾强眨_踏實(shí)地，依據(jù)本校實(shí)際，謀實(shí)招，做實(shí)事，求實(shí)效，架起現(xiàn)實(shí)與理想的橋梁，努力辦一所老百姓信賴的學(xué)校。
兒童是上帝的天使，是一個(gè)稚嫩的生命。他們需要陽(yáng)光，需要藍(lán)天，需要自由。小學(xué)階段的孩子，仍處于人生的起步階段，孩子的發(fā)展成長(zhǎng)暗藏多樣的可能性。兒童的本能和天性是一種潛在的能力。教育，符合兒童才能取得成功。學(xué)校教育的關(guān)鍵在于促使兒童繼續(xù)生長(zhǎng)的愿望以及為他實(shí)現(xiàn)這種愿望提供方法和條件。這樣的方法和條件不在于塑造形象，評(píng)優(yōu)選才，而在于為其提供多樣的舞臺(tái)，充裕的機(jī)會(huì)，讓其增長(zhǎng)體能，拓寬視界，滋潤(rùn)心智，夯實(shí)基礎(chǔ)，自然生長(zhǎng)。本著這樣的認(rèn)識(shí)，我們遵從“天人合一”的思想，按照自然的法度，營(yíng)造綠色教育，期望能讓孩子們愉快地學(xué)習(xí)，能讓教師們幸福地工作。
然而，金壇城市人口的急劇增長(zhǎng)與我校的地域、校舍條件形成顯著的矛盾。在校舍等辦學(xué)“硬件”一時(shí)難以轉(zhuǎn)變的歷史時(shí)期，我們以“酒香不怕巷子深”的達(dá)觀心境，以教育部“十一五”規(guī)劃課題“新學(xué)校行動(dòng)研究”為平臺(tái)，尊崇“把我們的行動(dòng)拿出來(lái)研究，把研究的成果轉(zhuǎn)化成行動(dòng)”的工作指南，緊盯師生發(fā)展這一目標(biāo)，崇尚內(nèi)涵建設(shè)，在不斷發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、不斷解決問(wèn)題的節(jié)律中推動(dòng)學(xué)校前進(jìn)的步伐。
常言曰：無(wú)規(guī)矩不成方圓。上級(jí)政策法規(guī)的落實(shí)，學(xué)校內(nèi)部管理制度的建設(shè)和執(zhí)行，是維持學(xué)校正常運(yùn)轉(zhuǎn)的前提和基礎(chǔ)。
（一）守住安全底線，建設(shè)平安校園。
任何工作的啟動(dòng)，首先必須守住安全的底線。我校以“江蘇省平安校園”相關(guān)工作的要求，確定如下安全方面的條塊工作：第一，校舍場(chǎng)地和設(shè)施設(shè)備等硬件的使用、維護(hù)。第二，水、電、氣的安全使用。第三，各類教學(xué)活動(dòng)的安全。第四，門衛(wèi)、保安、人防、技防等工作。第五，各類活動(dòng)預(yù)案。第六，校園周邊環(huán)境及道路交通安全。第七，安全工作制度。第八，家長(zhǎng)參與學(xué)校安全工作。如是，放眼全局，建立我校安全工作條例，完善安全工作的責(zé)任體系，規(guī)范安全工作程序，從時(shí)間、空間、工作項(xiàng)目、操作流程等多角度對(duì)安全工作進(jìn)行覆蓋，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和消除安全隱患，消除安全工作死角，確保校園平安。在上學(xué)年嘗試執(zhí)行護(hù)衛(wèi)崗制度的基礎(chǔ)上，本學(xué)年開始，正式將護(hù)衛(wèi)崗制度納入教師工作考核，以嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的工作，維護(hù)師生生命安全，為提升辦學(xué)品質(zhì)奠定基礎(chǔ)。
（二）遵守教育法規(guī)，維護(hù)正常秩序。
我校在《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》以及《江蘇省中小學(xué)管理規(guī)范》等法規(guī)、政策指導(dǎo)下，修訂學(xué)校管理章程，制定三年主動(dòng)發(fā)展規(guī)劃，建立了校務(wù)公開等民主管理制度。實(shí)施績(jī)效工資以來(lái)，我校多次組織全體教職工展開討論，制定、修改《工作考核與績(jī)效獎(jiǎng)勵(lì)辦法》《班主任、副班主任工作考評(píng)辦法》《行政領(lǐng)導(dǎo)、年級(jí)組長(zhǎng)考核細(xì)則》等規(guī)章制度，堅(jiān)持“促進(jìn)成長(zhǎng)，利于發(fā)展；看重實(shí)績(jī)，注重獎(jiǎng)勵(lì)；多勞多得，激發(fā)熱情；明確職責(zé)，加強(qiáng)考核”的原則，將上級(jí)的政策、法規(guī)內(nèi)化為學(xué)校內(nèi)部管理制度，使政策、法規(guī)的精神實(shí)質(zhì)具體化，具有操作性，滲透到一線各個(gè)條塊及每個(gè)崗位的工作，一方面以制度保障學(xué)校行為的正確方向，規(guī)范成員的言行舉止。另一方面，剛?cè)岵?jì)，追求“制度管人，情感化人，事業(yè)留人”管理境界。
（三）傾聽教師聲音，凝聚全員心智。
我校一切制度的制訂和重大事項(xiàng)的決策，圍繞“人”字做文章，尊重人，督促人，發(fā)展人。在制度的修訂過(guò)程中，我們傾聽民聲，透視背景，剖析現(xiàn)狀，衡量利弊，展望未來(lái)，尋求革新、改變的策略，努力將眾人的眼光、才思和人力、物力凝聚一起。曲折，大家攜手經(jīng)歷；失敗，大家共同反思；成功，大家一起歡欣。管理智慧的展現(xiàn)，體現(xiàn)在尊重民意，果斷決策，凝聚眾人智慧共同劃槳的過(guò)程之中。
（四）崇尚激勵(lì)引領(lǐng)，促進(jìn)自然生長(zhǎng)。
對(duì)于學(xué)生個(gè)體來(lái)說(shuō)，經(jīng)歷評(píng)價(jià)最寶貴的是獲取激勵(lì)。對(duì)于教育質(zhì)量和學(xué)生素質(zhì)的評(píng)價(jià)，我校采用多種評(píng)價(jià)相結(jié)合的方式對(duì)學(xué)生的學(xué)業(yè)進(jìn)行評(píng)價(jià)。一是重視對(duì)學(xué)生的日常評(píng)價(jià)。及時(shí)對(duì)學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中的點(diǎn)滴進(jìn)步和變化給予評(píng)價(jià)和反饋。二是重視對(duì)學(xué)生的過(guò)程評(píng)價(jià)。我們利用成長(zhǎng)記錄的方法關(guān)注學(xué)生發(fā)展的過(guò)程。三是重視對(duì)學(xué)生的多元評(píng)價(jià)。學(xué)生的發(fā)展是多元的，我們準(zhǔn)備了多把尺子。懷揣多元評(píng)價(jià)的思想，我校換一個(gè)角度打量校園內(nèi)那些擁擠難看的柱子，形成了校園文化裝飾的新思路：把柱子、墻面當(dāng)作一種特殊的資源，在柱子、墻面上安裝鋁合金鏡框作為展框，用以展示學(xué)生的照片和成長(zhǎng)，每?jī)稍乱粨Q，把學(xué)生更多的成長(zhǎng)過(guò)程曬出來(lái)，使它們成為學(xué)生才藝展示的舞臺(tái)，心靈表達(dá)的窗口。
辦學(xué)無(wú)小事。學(xué)校的一舉一動(dòng)，都影響著學(xué)生的成長(zhǎng)，牽動(dòng)著數(shù)千家長(zhǎng)的心靈。學(xué)校的大小舉措，杜絕草率。每每有所行動(dòng)，我們要默念政策法規(guī)，以政策法規(guī)衡量是非曲直。我們要審視具體舉措的教育價(jià)值，判斷其方法的優(yōu)劣及其路徑的遠(yuǎn)近。除此以外，我們還要站在學(xué)生、家長(zhǎng)等“受眾”的角度去思量，交換位臵，以心換心，以此喚起家長(zhǎng)的熱情，形成家校合力，放大育人效益。
（一）堅(jiān)持就近入學(xué)，執(zhí)行均衡配置。
我校認(rèn)真執(zhí)行金壇區(qū)教育局招生工作文件精神，堅(jiān)持就近入學(xué)，100%接納本施教區(qū)內(nèi)符合要求的學(xué)生入學(xué)，按要求接納新市民子女入學(xué)，并竭力控制班學(xué)額。學(xué)校學(xué)生總數(shù)現(xiàn)有1755人，37個(gè)教學(xué)班，班均額人。對(duì)于編班，首先，按男女生人數(shù)比例隨機(jī)組合，達(dá)成平均班額；其次，依據(jù)教師教學(xué)水平等因素，進(jìn)行有機(jī)組合，達(dá)成師資相對(duì)均衡；再次，以統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)配齊配足教學(xué)設(shè)施設(shè)備。
（二）豐富課程樣式，促進(jìn)多樣發(fā)展。
我校從國(guó)家課程與地方課程、學(xué)科課程與活動(dòng)課程、顯性課程和隱性課程等多維度開展課程建設(shè)，看重體育健身、大量閱讀、藝術(shù)熏陶、科學(xué)啟蒙、動(dòng)手實(shí)踐、公民教育等方面的課程，努力爭(zhēng)取以多樣的課程滋養(yǎng)學(xué)生的成長(zhǎng)。
我校嚴(yán)格按照常州市中小學(xué)課程（教學(xué)）計(jì)劃制定了學(xué)校課程實(shí)施計(jì)劃，開齊開足開好各門課程，并按課程實(shí)施指導(dǎo)意見，合理安排課程計(jì)劃，開發(fā)生本化課程和活動(dòng)，為學(xué)生個(gè)性發(fā)展搭建平臺(tái)。教師課表，班級(jí)課表上墻、上網(wǎng)，向社會(huì)公示。
堅(jiān)持健康第一。每班配備專職體藝教師，體藝2+1有實(shí)效。嚴(yán)格落實(shí)“學(xué)生在校每天1小時(shí)體育鍛煉”，大課間活動(dòng)正常開展。每學(xué)年按上級(jí)要求進(jìn)行健康體檢，積極舉辦運(yùn)動(dòng)會(huì)。針對(duì)人多地少的窘境，我校著力推行游戲類體育項(xiàng)目的開展，購(gòu)臵相應(yīng)器材，讓學(xué)生在運(yùn)動(dòng)中得到切實(shí)的技能和體能鍛煉。
為了滿足不同學(xué)生個(gè)性發(fā)展的需求，學(xué)校積極開設(shè)校本課程，如《數(shù)學(xué)閱讀與拓展》《經(jīng)典誦讀三百篇》《七彩生活》和《學(xué)會(huì)》等，并將校本課程列入課程計(jì)劃中，課程內(nèi)容有較濃厚的校本特色。
學(xué)校每學(xué)年均組織開展作家進(jìn)校園、校園藝術(shù)節(jié)、校園風(fēng)采大賽、科技節(jié)、英語(yǔ)節(jié)、讀書節(jié)等活動(dòng)，每?jī)赡曷≈嘏e辦一次“校園風(fēng)采”大賽，讓學(xué)生在大賽中展現(xiàn)演唱、演奏、舞蹈、書法、繪畫等各類藝術(shù)修養(yǎng)，也讓學(xué)生的球技、跳繩、朗誦等特長(zhǎng)一展身手。在這些常態(tài)活動(dòng)課程的基礎(chǔ)上，著力于“適性”課程的開發(fā)和研究，提高課程對(duì)少年兒童的適切程度。20xx年至20xx年，我校先后開設(shè)63門活動(dòng)類課程，供學(xué)生選擇，滿足各類學(xué)生興趣愛好的發(fā)展。
（三）控制課業(yè)負(fù)擔(dān)，保障學(xué)生作息。
班。作息時(shí)間表上網(wǎng)、上墻，接受社會(huì)監(jiān)督。在課程實(shí)施中合理安排每周體育課，同時(shí)重視每天的大課間活動(dòng)安排，保證每位學(xué)生的體育活動(dòng)時(shí)間。行政值周組每天檢查，監(jiān)督這項(xiàng)課程的實(shí)施。
為切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，我校文印工作執(zhí)行審批和付費(fèi)制度，以制度控制作業(yè)、習(xí)題、試卷的濫印濫發(fā)。同時(shí)，制定關(guān)于家庭作業(yè)的改革方案，并印制專門的家校聯(lián)系本，從學(xué)校層面來(lái)控制學(xué)生家庭作業(yè)總量，同時(shí)開發(fā)校本教材《七彩生活》，倡導(dǎo)動(dòng)手實(shí)踐類家庭作業(yè)，引導(dǎo)學(xué)生的閑暇生活。我們還以校園網(wǎng)家校溝通平臺(tái)、向家長(zhǎng)公布校長(zhǎng)電話等方式增進(jìn)家校交流。每學(xué)期期末，我們都要針對(duì)師德、課業(yè)負(fù)擔(dān)等情況進(jìn)行家長(zhǎng)、學(xué)生無(wú)記名問(wèn)卷調(diào)查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并及時(shí)解決。
童年是人生的一段經(jīng)歷，兒童不是將來(lái)的成人。兒童的本能和天性是一種潛在的能力，其本質(zhì)意味著一種可能性。這種可能性就是生成性、可塑性、創(chuàng)造性。兒童正是用這種“可能性”來(lái)暗示、啟迪教育，甚至挑戰(zhàn)、改變教育。在小學(xué)教育階段，我們認(rèn)為德育工作的意義全在養(yǎng)成教育。
（一）珍視無(wú)聲潤(rùn)物，發(fā)揮彌散力量。
大凡學(xué)校工作的策劃和實(shí)施，我們將安全工作作為底線，將育人作為追求的最大目標(biāo)。任何一項(xiàng)工作，我們都要從內(nèi)容、形式、過(guò)程以及師生的參與方式等方面追求其育人的價(jià)值。
對(duì)于教師一線的工作，我們認(rèn)為教師愛崗敬業(yè)的風(fēng)范體現(xiàn)在日常的教學(xué)行為之中，學(xué)生對(duì)來(lái)自老師的愛心的體驗(yàn)則在老師細(xì)微的舉動(dòng)之中。學(xué)生年齡越小，對(duì)愛心的體驗(yàn)就越具體，越感性。我校針對(duì)小學(xué)教育的工作特點(diǎn)，推崇“細(xì)節(jié)育人”，倡導(dǎo)教師細(xì)心和耐心地工作，提高教書育人的職業(yè)本領(lǐng)。我們實(shí)行賞識(shí)教育、平等教育；我們尊重學(xué)生人格、尊重學(xué)生個(gè)體差異、尊重學(xué)生自主選擇；我們?cè)陉P(guān)注學(xué)業(yè)進(jìn)步的同時(shí)關(guān)心學(xué)生的身體健康；我們?cè)趯W(xué)生身心受到意外傷害時(shí)給予及時(shí)、熱情的救助；我們樂(lè)于發(fā)現(xiàn)學(xué)生自己還沒發(fā)現(xiàn)的優(yōu)點(diǎn)；我們努力以學(xué)生的一個(gè)優(yōu)點(diǎn)去激勵(lì)學(xué)生自尊、自信和自強(qiáng)。
（二）尊重兒童趣味，擴(kuò)充育人渠道。
我校在學(xué)科教學(xué)滲透德育的基礎(chǔ)上，特別重視活動(dòng)課程對(duì)于兒童教育的特別意義。學(xué)校每學(xué)年舉行內(nèi)容豐富，形式多樣的活動(dòng)，如科技節(jié)、科學(xué)探索系列比賽、運(yùn)動(dòng)會(huì)、廣播操比賽、足球賽、清明掃墓等常規(guī)活動(dòng)，舉辦校園風(fēng)采大賽、民樂(lè)培訓(xùn)等特色活動(dòng)。中華經(jīng)典誦讀則成為語(yǔ)文教學(xué)的一個(gè)重要組成部分。去年，在常州市童謠傳唱大賽中，我校學(xué)生代表隊(duì)獲得了特等獎(jiǎng)。
在綜合實(shí)踐活動(dòng)方面，教師們積極鉆研教材，利用身邊的資源，結(jié)合學(xué)生的生活，開展豐富有趣的綜合實(shí)踐活動(dòng)，學(xué)生在活動(dòng)中收獲滿滿。此外學(xué)校還開展向貴州兒童捐書、去敬老院做公益、走進(jìn)社區(qū)服務(wù)等，在假期開展采茶、賣春聯(lián)、登山等活動(dòng)。
長(zhǎng)參與相關(guān)活動(dòng)。教師則經(jīng)常走進(jìn)學(xué)生家庭，了解學(xué)生在家的學(xué)習(xí)生活情況。我們還邀請(qǐng)法制輔導(dǎo)員、作家等到學(xué)校做講座，形成了“學(xué)校、社會(huì)、家庭”三結(jié)合的教育網(wǎng)絡(luò)。
（三）關(guān)注校舍弊端，力阻負(fù)面效應(yīng)。
我校校園面積小，校舍布局不合理，環(huán)境擁擠，紛繁嘈雜。師生生活其間，相互干擾，易于煩躁。課間活動(dòng)極易造成意外傷害。行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育顯得格外重要。我們高度重視“人多地少”的現(xiàn)實(shí)，重視行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，從衛(wèi)生、自學(xué)、禮儀、友愛等方面切入，采用兒童喜聞樂(lè)見的形式，通過(guò)豐富多彩的活動(dòng)，寓教于樂(lè)，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，改良學(xué)風(fēng)、校風(fēng)。
伴隨著知識(shí)本質(zhì)觀的現(xiàn)代轉(zhuǎn)型，課程本質(zhì)觀正在發(fā)生變化。新知識(shí)觀強(qiáng)調(diào)知識(shí)的內(nèi)在性、動(dòng)態(tài)性、開放性、生成性，視課程為開放、動(dòng)態(tài)、生成的知識(shí)系統(tǒng)。真正意義上的課程是教學(xué)領(lǐng)域中發(fā)生的一系列生動(dòng)事件，是師生基于教材文本、教學(xué)內(nèi)容而相互交流、對(duì)話和實(shí)踐所產(chǎn)生的意義、價(jià)值，是知識(shí)、情感、個(gè)性、素質(zhì)持續(xù)不斷的生成。為此，我校圍繞課程建設(shè)和課程執(zhí)行兩大方面，克難求進(jìn)，努力提升教育質(zhì)量。
（一）更新教學(xué)設(shè)備，改善教學(xué)環(huán)境。
我?，F(xiàn)代化教育設(shè)施設(shè)備逐步按照《江蘇省中小學(xué)教育技術(shù)裝備標(biāo)準(zhǔn)》“十二五”版i類標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行配備，基本設(shè)施設(shè)備一應(yīng)齊全。我們認(rèn)為，在諸多設(shè)施設(shè)備中，班級(jí)多媒體和圖書對(duì)教育質(zhì)量的影響最顯著。目前，我校37個(gè)班級(jí)、10個(gè)功能教室全部裝備成多媒體教室，多媒體設(shè)備使用率高，教師多媒體技術(shù)熟練，班級(jí)多媒體設(shè)備平均每天使用超過(guò)3小時(shí)。學(xué)校配有主題學(xué)習(xí)館，每班配有書柜。目前學(xué)生人均擁有圖書冊(cè)。
（二）用心師資培養(yǎng)，提高教學(xué)水平。
我校奉行“教師即課程”的理念。在課程的實(shí)施過(guò)程中，不管是自覺還是不自覺，教師的思想風(fēng)范、人格魅力、敬業(yè)精神、文化底蘊(yùn)、學(xué)術(shù)修養(yǎng)、實(shí)踐能力、教育藝術(shù)等個(gè)體特征都會(huì)有機(jī)地與教學(xué)內(nèi)容融為一體，成為課程內(nèi)容活力非凡的一個(gè)組成部分。在課程的開發(fā)過(guò)程中，教師對(duì)課程資源開發(fā)利用的廣度、深度及其效益，即教師是否能動(dòng)地產(chǎn)生出比自身價(jià)值更大的教育價(jià)值，也都取決于教師這些個(gè)體特征孕育出的職業(yè)素養(yǎng)。
雖然校園的地理空間一時(shí)難以擴(kuò)展的現(xiàn)實(shí)，但我們?nèi)说男睦砜臻g和團(tuán)隊(duì)的學(xué)術(shù)空間是可無(wú)限拓展的。于是，我校著力于教師專業(yè)成長(zhǎng)和課程建設(shè)兩個(gè)方面。我們圍繞“做一個(gè)幸福的教師”的目標(biāo)，實(shí)施教師專業(yè)發(fā)展計(jì)劃，開展師資培養(yǎng)工作。一是引導(dǎo)教師在職業(yè)生涯中尋找幸福，體驗(yàn)幸福，在對(duì)幸福的探尋中提升師德水平；二是采用目標(biāo)引領(lǐng)的方式，鼓勵(lì)教師自我奮進(jìn)，以理論學(xué)習(xí)、讀書活動(dòng)、學(xué)歷進(jìn)修、外出培訓(xùn)、課題研究、課堂實(shí)踐、教學(xué)反思、崗位練兵、師徒結(jié)對(duì)、同伴合作等多種方式，推進(jìn)專業(yè)水平的提升；三是創(chuàng)造條件，提供平臺(tái)，建立支持和保障體系；四是放大教師專業(yè)成長(zhǎng)過(guò)程中的一個(gè)又一個(gè)亮點(diǎn)，讓教師不斷地體驗(yàn)成就感，體驗(yàn)自我價(jià)值的實(shí)現(xiàn)。五是建立跨省交流機(jī)制，努力推動(dòng)教師與省外教師的學(xué)術(shù)交流。四年內(nèi)，我增加特級(jí)教師1人，特級(jí)教師后備人才1人，教師參加省、市、區(qū)級(jí)賽課多次獲獎(jiǎng)。多名教師應(yīng)邀赴外省市講學(xué)。
（三）著力備課上課，提升課堂效益。
備課，展現(xiàn)的.是對(duì)課程的理解和把握，是上好課的前提。對(duì)于備課上課，我們確立兩個(gè)工作重點(diǎn)：一是組織開展備課研究，二是嚴(yán)防教師職業(yè)倦怠的負(fù)面影響下的不備課、淺備課現(xiàn)象。我們對(duì)備課及教學(xué)管理進(jìn)行研究，組織教師依據(jù)學(xué)科特點(diǎn)和教學(xué)要求，在集體疏通教材的基礎(chǔ)上獨(dú)立備課。備完后，邀請(qǐng)區(qū)教師發(fā)展中心的教研員和兄弟學(xué)校的骨干教師組成我校備課評(píng)審專家組，采用封閉、盲評(píng)的方式，對(duì)我校教師的備課質(zhì)量進(jìn)行審核、評(píng)比，并將評(píng)比結(jié)果納入績(jī)效考核。我們期望經(jīng)過(guò)兩至三年的努力，建立起我校的教案庫(kù)，然后以一學(xué)年為一輪，展開后續(xù)的一輪一輪的修改，直至形成我校的優(yōu)秀教案庫(kù)，使教師在一輪一輪的研討、修改中推敲、思辨，增強(qiáng)教材處理能力，提升課堂駕馭水平。
（四）開展教學(xué)研究，鼓勵(lì)教學(xué)創(chuàng)新。
我校大力鼓勵(lì)教師開展教學(xué)研究，努力將教師的眼光引向?qū)W術(shù)領(lǐng)域，依托各級(jí)課題的研究，提升課堂教學(xué)的科學(xué)性和藝術(shù)性，增添日常工作的含金量。如德育課程，我們編寫《學(xué)會(huì)》系列教材，明確養(yǎng)成教育工作的操作把手，提高養(yǎng)成教育的可操作性，使養(yǎng)成教育工作課程化，規(guī)范化。如語(yǔ)文學(xué)科，朝著“建設(shè)開放而有活力的語(yǔ)文課程”這一方向，創(chuàng)造性地提出“將書香變成語(yǔ)文課程”的構(gòu)想，建立語(yǔ)文教學(xué)新的體系和秩序，革新從漢語(yǔ)拼音開始的識(shí)字教學(xué)，“課外閱讀”課內(nèi)實(shí)施，課堂上實(shí)現(xiàn)大量閱讀。再如數(shù)學(xué)學(xué)科，緊緊圍繞省十二五規(guī)劃課題《小學(xué)生基本數(shù)學(xué)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)積累的教學(xué)實(shí)踐研究》開展教學(xué)與研討活動(dòng)。在教學(xué)設(shè)計(jì)與教學(xué)實(shí)施過(guò)程中，教師以“經(jīng)驗(yàn)”視角，關(guān)注學(xué)生積累基本的估算經(jīng)驗(yàn)、觀察活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)、操作活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)、交流活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)、體驗(yàn)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)、猜想探究活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)、歸納活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)等，培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)思維，增長(zhǎng)計(jì)算技能。
每學(xué)年，我校都舉辦“常州市教科研基地”的相關(guān)研討活動(dòng)。20xx年，全國(guó)第六屆語(yǔ)文主題學(xué)習(xí)觀摩研討會(huì)在我校隆重舉行，展示了我校語(yǔ)文教學(xué)革新的思路和成效，贏得了來(lái)自全國(guó)各地同行的好評(píng)。
想當(dāng)年，“華杯賽”在金壇名噪一時(shí)，憑借“奧數(shù)”和“華杯賽”，我校社會(huì)聲譽(yù)一路叫好。然而，讓廣大兒童少年從小經(jīng)受高難度的數(shù)學(xué)培訓(xùn)，是不科學(xué)的。正因如此，教育部、教育廳都不將“華杯賽”納入中小學(xué)生比賽項(xiàng)目之列。基礎(chǔ)教育階段，是青少年讀書的關(guān)鍵期。錯(cuò)過(guò)了，此生將很難彌補(bǔ)。
經(jīng)過(guò)七八年的努力，我校“書香課程”建設(shè)已經(jīng)形成了一定的規(guī)模，在國(guó)內(nèi)產(chǎn)生了一定的影響。我校語(yǔ)文教師在語(yǔ)文學(xué)科新舊教學(xué)理念的沖突中，不斷嘗試、摸索，對(duì)大量閱讀的課程價(jià)值更新了認(rèn)識(shí)，并將理念的更新，轉(zhuǎn)化成“課外閱讀課內(nèi)實(shí)施”的具體教學(xué)行為，將原來(lái)語(yǔ)文教學(xué)中教師的“說(shuō)”轉(zhuǎn)化成學(xué)生積極自主的“讀”，形成了多樣的課堂教學(xué)策略。老師少講，學(xué)生多讀，多思，多說(shuō)，多寫，把課堂還給學(xué)生。
這樣的語(yǔ)文課程改革，揭示了現(xiàn)今“一學(xué)期主要學(xué)一本語(yǔ)文書”這樣一種語(yǔ)文教學(xué)格局的弊端，開創(chuàng)了“書香課程”嶄新語(yǔ)文改革之路?！皶憬ㄔO(shè)”立足于課程，聚焦于語(yǔ)言習(xí)得規(guī)律，突破了“活動(dòng)”層面，大量閱讀不再是語(yǔ)文教學(xué)的補(bǔ)充，不再是語(yǔ)文教學(xué)的課外游擊戰(zhàn)，而是學(xué)生語(yǔ)文學(xué)習(xí)的主陣地。北京、廣東、浙江、山東、上海、無(wú)錫、泰州、常州、連云港等地已有多批校長(zhǎng)和教師前來(lái)參觀，觀摩我校的語(yǔ)文課堂。大家一致反映，我校革新中的語(yǔ)文教學(xué)，展示了真語(yǔ)文的研究方向?！吨袊?guó)教育報(bào)》《人民教育》《常州日?qǐng)?bào)》《常州教育》等報(bào)刊報(bào)道了我?？朔Ｉ釃?yán)重緊缺的困難，推進(jìn)課程改革等方面的情況。我校成為全國(guó)“新學(xué)校行動(dòng)計(jì)劃”實(shí)驗(yàn)學(xué)校、“中華經(jīng)典詩(shī)文誦讀”實(shí)驗(yàn)學(xué)校，被教育部語(yǔ)言文字司評(píng)為“全國(guó)語(yǔ)文課改示范?！?。目前，在我校的引領(lǐng)下，金壇、常州乃至全國(guó)各地，已有多所學(xué)校啟動(dòng)了大量閱讀的教學(xué)革新，移植我校的課改經(jīng)驗(yàn)。
多年來(lái)，面對(duì)金城鎮(zhèn)中心小學(xué)狹小的地盤，我們的教育實(shí)質(zhì)上被扭曲了。如果能充分發(fā)揮東城實(shí)驗(yàn)小學(xué)辦學(xué)條件的優(yōu)越性，開創(chuàng)金壇小學(xué)教育新的模式，意義無(wú)窮。如今，隨著東城實(shí)驗(yàn)小學(xué)的加入，我校正式邁上了集團(tuán)辦學(xué)的新道路。
集團(tuán)辦學(xué)，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是一新事物。我們將對(duì)西城實(shí)驗(yàn)小學(xué)單所學(xué)校的辦學(xué)實(shí)踐進(jìn)行剖析，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，反思不足，透析成因。同時(shí)，冷靜思考集團(tuán)辦學(xué)的運(yùn)行特質(zhì)，努力遵循規(guī)律，展開工作，使我們的努力因“集團(tuán)”而獲取大面積豐收。
首先，扣住“新”字做文章。東城校區(qū)，從頭到腳都是新的，是金壇區(qū)硬件條件最好的學(xué)校。一方面，我們要圍繞學(xué)校管理、校園文化、課程建設(shè)、師資培養(yǎng)、社區(qū)影響等工作展開研究，邁穩(wěn)腳步，使新校呈現(xiàn)新氣象。另一方面，要高度重視新校課程豐富，教師工作頭緒多的需求，與教師職業(yè)倦怠之間形成的顯著矛盾，尋求破解策略。
其次，我們要從人事通融、教研共進(jìn)、設(shè)備共用等方面入手，建立兩個(gè)校區(qū)的聯(lián)動(dòng)機(jī)制，使兩個(gè)校區(qū)優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，相得益彰。
我校雖然收獲了多方面的成績(jī)，但也面臨許多困惑，存在諸多不足。其中，最突出的表現(xiàn)在兩個(gè)方面：
一是行政班子缺乏“現(xiàn)代”意識(shí)。在從事行政管理的過(guò)程中，從策劃到執(zhí)行，滿足于就事論事，缺乏“現(xiàn)代學(xué)校”的情懷，缺乏“現(xiàn)代學(xué)校制度”的追求。
二是在破解職業(yè)倦怠這一頑疾上，我們成效不是很鮮明，以致在常規(guī)管理中，從行政人員到一線教師，屢顯低級(jí)錯(cuò)誤，降低了工作效益。
計(jì)生工作自評(píng)報(bào)告篇二
風(fēng)險(xiǎn)合規(guī)管理部是合規(guī)管理體系中的第二道防線，是各項(xiàng)風(fēng)險(xiǎn)排查、問(wèn)題整改、合規(guī)管理的組織者、協(xié)調(diào)者、監(jiān)督者。做好這項(xiàng)工作，不但要具有愛崗敬業(yè)、以身作則的工作態(tài)度，還要具備廣泛的業(yè)務(wù)知識(shí)，更要有發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的洞察力及處理疑難問(wèn)題的溝通協(xié)調(diào)能力。針對(duì)部門工作特點(diǎn)，我?guī)ьI(lǐng)部門人員時(shí)時(shí)以傳統(tǒng)文化精髓對(duì)照自己的言行，主動(dòng)提升學(xué)習(xí)能力、工作能力及處理復(fù)雜問(wèn)題的能力，才能保證各項(xiàng)工作的順利完成。
我部門堅(jiān)持每周二集中學(xué)習(xí)，通過(guò)學(xué)習(xí)，提高了對(duì)國(guó)家政策的把握和運(yùn)用能力及工作技能;分享國(guó)學(xué)心得及人生感悟，提升了對(duì)照自己、查找不足、營(yíng)造工作和諧氛圍的能力。
針對(duì)合規(guī)管理工作面廣點(diǎn)多，敏感度高、難度大、原則性強(qiáng)等特點(diǎn)，在全面梳理和整合的基礎(chǔ)上，制定了具有針對(duì)性、可操作性的文件。
分別制定下發(fā)了《x年風(fēng)險(xiǎn)合規(guī)管理工作指導(dǎo)意見》、《審計(jì)整改管理辦法》、《重大保險(xiǎn)司法案件風(fēng)險(xiǎn)應(yīng)急預(yù)案》、《紀(jì)委工作規(guī)則》等;把近幾年分散的監(jiān)管政策、合規(guī)、法務(wù)、審計(jì)、問(wèn)責(zé)處罰等方面的管理制度進(jìn)行歸類整理，印制呈555頁(yè)的《合規(guī)管理工作手冊(cè)》，予以下發(fā)，為各級(jí)機(jī)構(gòu)做好合規(guī)管理工作提供了學(xué)習(xí)和管理的工具，提升了工作的效率和質(zhì)量。另外還根據(jù)公司近兩年全面、全員及重點(diǎn)領(lǐng)域風(fēng)險(xiǎn)排查結(jié)果，結(jié)合審計(jì)中心對(duì)我公司各層級(jí)的審計(jì)情況，全面梳理業(yè)務(wù)全流程風(fēng)險(xiǎn)隱患分布、表現(xiàn)形式，制定下發(fā)了《內(nèi)控合規(guī)評(píng)估考核辦法》，依此對(duì)各機(jī)構(gòu)內(nèi)控合規(guī)情況進(jìn)行考核、評(píng)價(jià)。共整理出內(nèi)控風(fēng)險(xiǎn)提示涉及三級(jí)機(jī)構(gòu)##條、分公司各條線##條，并提出了排查要求，為提升各條線內(nèi)控管理水平提供了工作指向。
(一)推進(jìn)合規(guī)目標(biāo)責(zé)任制，進(jìn)行全面合規(guī)考核評(píng)價(jià)。
一是對(duì)全省所有人員簽訂合規(guī)承諾書、合規(guī)責(zé)任書的情況進(jìn)行排查，對(duì)因漏簽、新進(jìn)、崗位變化等原因,需要簽訂的人員及時(shí)予以補(bǔ)簽，確保其持續(xù)有效。二是對(duì)全省系統(tǒng)各機(jī)構(gòu)合規(guī)管理工作進(jìn)行全面考核評(píng)價(jià)。根據(jù)考核結(jié)果，進(jìn)行分類監(jiān)管,并與績(jī)效考核掛鉤。
(二)開展合規(guī)管理檢查和審計(jì)整改檢查。
于今年8月至9月，分別對(duì)8家地市機(jī)構(gòu)x年風(fēng)險(xiǎn)合規(guī)管理考核評(píng)價(jià)自評(píng)情況進(jìn)行核查，并對(duì)x年風(fēng)險(xiǎn)合規(guī)管理工作開展、審計(jì)整改情況及反洗錢工作等進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)檢查。檢查組通過(guò)制定檢查方案、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)溝通、現(xiàn)場(chǎng)反饋、下發(fā)通報(bào)、風(fēng)險(xiǎn)提示等工作的開展，有效提高了被檢查機(jī)構(gòu)對(duì)合規(guī)工作的認(rèn)識(shí)及整改落實(shí)力度。
(三)組織開展重點(diǎn)領(lǐng)域風(fēng)險(xiǎn)排查。
今年以來(lái)，按照總公司部署及監(jiān)管部門的要求，結(jié)合部門工作計(jì)劃，分別對(duì)司法案件管理、對(duì)外借款、擔(dān)保、非法集資、印章管理、反洗錢管理等重點(diǎn)領(lǐng)域進(jìn)行了風(fēng)險(xiǎn)排查。各項(xiàng)風(fēng)險(xiǎn)排查，都做到了制定排查方案，確定排查重點(diǎn)、排查方法，提出排查要求;針對(duì)存在的問(wèn)題，制定整改措施及整改時(shí)限，并及時(shí)進(jìn)行督導(dǎo)落實(shí)。
(四)加大宣導(dǎo)力度，加強(qiáng)合規(guī)培訓(xùn)，提升崗位人員從業(yè)技能。
5月份舉辦了風(fēng)險(xiǎn)合規(guī)管理工作會(huì)議及培訓(xùn)，各中支公司合規(guī)崗位人員及機(jī)關(guān)各部門合規(guī)兼崗人員37人參加了培訓(xùn)。4月份，審計(jì)中心在結(jié)束了對(duì)我公司為期18天的農(nóng)險(xiǎn)專項(xiàng)審計(jì)后，利用視頻形式對(duì)審計(jì)情況進(jìn)行了反饋，分公司借此機(jī)會(huì)邀請(qǐng)審計(jì)中心周主任就“如何積極配合外部監(jiān)管檢查、有效化解經(jīng)營(yíng)風(fēng)險(xiǎn)”對(duì)全省進(jìn)行了培訓(xùn)。分公司總經(jīng)理室成員、各部門負(fù)責(zé)人及各中支公司班子成員、管理部門負(fù)責(zé)人150余人參加了培訓(xùn)。
5月份還在全省系統(tǒng)內(nèi)開展了打擊非法集資宣傳月活動(dòng)及打擊和預(yù)防經(jīng)濟(jì)犯罪宣傳活動(dòng)。
今年8月組織了分公司系統(tǒng)x年反洗錢基礎(chǔ)知識(shí)在線考試，三級(jí)機(jī)構(gòu)反洗錢專兼崗人員及業(yè)務(wù)條線相關(guān)人員共計(jì)96人參加了考試，達(dá)到了以考促學(xué)的目的，營(yíng)造了學(xué)習(xí)反洗錢知識(shí)的氛圍。
(五)加大問(wèn)責(zé)力度，維護(hù)問(wèn)責(zé)制度的嚴(yán)肅性和權(quán)威性。
根據(jù)公司《違規(guī)行為處罰辦法》、《內(nèi)部責(zé)任追究辦法》、《案件責(zé)任追究辦法》等文件，分公司下發(fā)及責(zé)成機(jī)構(gòu)下發(fā)問(wèn)責(zé)文件共21份，涉及分公司機(jī)關(guān)人員和#家中支公司共#人，其中解除勞動(dòng)合同#人，留用察看#人，退回勞務(wù)派遣#人，免職#人，警告#人，警告并罰款#人，通報(bào)批評(píng)18人，通報(bào)批評(píng)并罰款##人。通過(guò)對(duì)違法違規(guī)行為和司法案件責(zé)任進(jìn)行追究，構(gòu)筑和完善了公司違法違規(guī)行為問(wèn)責(zé)和重大案件的風(fēng)險(xiǎn)防范體系，維護(hù)了問(wèn)責(zé)制度的嚴(yán)肅性和權(quán)威性，起到了警示作用。
(六)加大司法案件的管理力度，防控案件風(fēng)險(xiǎn)。
隨著司法環(huán)境、監(jiān)管形勢(shì)的變化，近幾年保險(xiǎn)業(yè)司法案件呈多發(fā)事態(tài)，監(jiān)管部門對(duì)司法案件管理的日益加強(qiáng)，今年省行業(yè)協(xié)會(huì)出臺(tái)了《司法案件管理工作測(cè)評(píng)辦法》，對(duì)公司案件管理工作進(jìn)行考核。為了防控案件風(fēng)險(xiǎn)，今年共制定下發(fā)案件管理考核方面的文件三個(gè)。為做好司法案件管理提供制度支撐。
按照案件考核要求，在全省系統(tǒng)開展了案件考核的26項(xiàng)管理內(nèi)容風(fēng)險(xiǎn)排查。通過(guò)對(duì)二、三級(jí)機(jī)構(gòu)案件管理所涉及內(nèi)容的風(fēng)險(xiǎn)排查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)各機(jī)構(gòu)在案件管理上存在的問(wèn)題，制定整改措施，完善制度，不斷提升管理水平，規(guī)避各類風(fēng)險(xiǎn)。
今年，把部門工作稱作案件管理加強(qiáng)年，一點(diǎn)也不為過(guò)，自年初，按照上級(jí)公司及監(jiān)管要求，并依據(jù)案件管理流程，歷經(jīng)近一年時(shí)間，對(duì)已發(fā)生已報(bào)告的案件進(jìn)行了妥善處理。其中案件的問(wèn)責(zé)，是司法案件管理中較為復(fù)雜和敏感的工作，為了做到不枉不縱，既能使責(zé)任人受到追究，又能保護(hù)公司的骨干，還能達(dá)到監(jiān)管部門的要求，我們對(duì)每件問(wèn)責(zé)的司法案件，都進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查，在掌握較為詳實(shí)材料的基礎(chǔ)上，對(duì)每一件司法案件進(jìn)行深入研究和分析，對(duì)問(wèn)責(zé)起關(guān)鍵作用的涉案金額、損失金額反復(fù)推敲，與監(jiān)管部門進(jìn)行多次溝通，在合規(guī)的前提下，對(duì)10名責(zé)任人進(jìn)行了問(wèn)責(zé)。
(七)做好非保險(xiǎn)合同審核工作。
非保險(xiǎn)合同種類較多、內(nèi)容廣泛，而且還不斷有新的合同類型出現(xiàn)。為了提高經(jīng)辦人員的法律意識(shí)、簽訂合同的專業(yè)能力，在審核時(shí)，部門具體經(jīng)辦人員積極與地市溝通，指出存在的問(wèn)題，提出修改建議，做到通過(guò)一個(gè)合同解決一類問(wèn)題，提高簽訂合同的規(guī)范化水平。截止12月16日共審核非保險(xiǎn)合同###件次，合同金額總計(jì)####多萬(wàn)元。通過(guò)堅(jiān)持不懈的努力，合同的一次通過(guò)率與去年相比，提高##個(gè)百分點(diǎn)。
(八)認(rèn)真做好反洗錢制度建設(shè)、宣傳培訓(xùn)、現(xiàn)場(chǎng)檢查、整改落實(shí)等工作。
(九)有效溝通協(xié)調(diào)，全力配合審計(jì)檢查。
今年，審計(jì)中心對(duì)部分公司進(jìn)行了農(nóng)險(xiǎn)專項(xiàng)審計(jì)、經(jīng)濟(jì)責(zé)任及常規(guī)審計(jì)，并對(duì)審計(jì)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題進(jìn)行調(diào)查。每次審計(jì)時(shí)，都能提前溝通，認(rèn)真準(zhǔn)備，檢查中積極組織、協(xié)調(diào)、，結(jié)束時(shí)聽取反饋，結(jié)束后，認(rèn)真組織整改。
(十)及時(shí)準(zhǔn)確報(bào)送合規(guī)報(bào)告、合規(guī)信息、案件管理、違規(guī)處罰、非法集資、內(nèi)控評(píng)估、風(fēng)險(xiǎn)排查、反洗錢管理等資料的月報(bào)、季報(bào)、年報(bào)。
(十一)加強(qiáng)紀(jì)委監(jiān)督力度，做好紀(jì)檢監(jiān)察工作。
一是加強(qiáng)組織建設(shè)，不斷完善組織結(jié)構(gòu)，督促條件成熟的中支機(jī)構(gòu)成立紀(jì)委，對(duì)不符合要求的中支紀(jì)委組織進(jìn)行了調(diào)整，搭建了紀(jì)委組織構(gòu)架。二是完善紀(jì)委工作制度，制定下發(fā)了《分公司紀(jì)律檢查委員會(huì)工作規(guī)則》。三是做好信訪案件的調(diào)查和處理。四是組織召開廉政教育視頻培訓(xùn)會(huì)。
在即將過(guò)去的x年，盡管工作取得了一定的成績(jī)，但仍存在很多不足，一是在合規(guī)管理上，有工作的主動(dòng)性，但工作方法創(chuàng)新不夠;二是對(duì)政策、合規(guī)制度的宣導(dǎo)、培訓(xùn)力度需進(jìn)一步加大;三是個(gè)人深入基層督導(dǎo)檢查不夠。四是“行有不得，反求諸己”意識(shí)需進(jìn)一步加強(qiáng)。
x年，我將時(shí)刻結(jié)合傳統(tǒng)文化內(nèi)涵，轉(zhuǎn)變觀念，不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，改進(jìn)工作方法，將緊緊圍繞公司整體目標(biāo)，著重做好以下幾個(gè)方面的合規(guī)管理工作:一是加強(qiáng)風(fēng)險(xiǎn)管理組織體系與作風(fēng)建設(shè)，強(qiáng)化崗位培訓(xùn);二是健全制度，加強(qiáng)合規(guī)人員管理及考核，完善合規(guī)管理運(yùn)行機(jī)制。三是加強(qiáng)合規(guī)檢查，完善風(fēng)險(xiǎn)管理監(jiān)督機(jī)制。四是繼續(xù)開展風(fēng)險(xiǎn)排查，建立風(fēng)險(xiǎn)排查長(zhǎng)效機(jī)制。五是繼續(xù)加大反洗錢工作管理力度，降低洗錢風(fēng)險(xiǎn)及監(jiān)管風(fēng)險(xiǎn)。六是加強(qiáng)案件管理，降低違法違規(guī)法律風(fēng)險(xiǎn)。七是做好非保險(xiǎn)合同管理，嚴(yán)控合同風(fēng)險(xiǎn)。八是進(jìn)一步加強(qiáng)問(wèn)責(zé)管理，做好懲戒與教育相結(jié)合。九是做好審計(jì)檢查的協(xié)調(diào)、配合工作。十是加強(qiáng)與地方紀(jì)檢監(jiān)察部門的溝通與聯(lián)系，做好紀(jì)檢監(jiān)察工作。
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁，x年，我將繼續(xù)以平和、謙虛、低調(diào)、謹(jǐn)慎、負(fù)責(zé)的態(tài)度帶領(lǐng)部門人員客觀公正、實(shí)事求是、盡職盡責(zé)扎實(shí)做好各項(xiàng)合規(guī)管理工作，為公司穩(wěn)健持續(xù)經(jīng)營(yíng)保駕護(hù)航，為打造幸福企業(yè)添磚加瓦!以上報(bào)告，如有不妥，請(qǐng)批評(píng)指正!借此機(jī)會(huì)，對(duì)一直對(duì)我工作支持、幫助的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事表示由衷的感謝，感恩感謝大家!
計(jì)生工作自評(píng)報(bào)告篇三
我們xx市教師進(jìn)修學(xué)校創(chuàng)辦于1981年。校園占地10畝，校舍面積近1萬(wàn)平方米。19xx年被評(píng)估為省級(jí)先進(jìn)教師進(jìn)修學(xué)校，現(xiàn)已發(fā)展為一所綜合性、多功能中等專業(yè)師范性學(xué)校：由教師繼續(xù)教育、電大、職業(yè)教育三大塊構(gòu)成。學(xué)?，F(xiàn)有在職教職工60人，專職教師50人，均達(dá)到本科以上學(xué)歷，其中高級(jí)講師（副教授級(jí)）15人，講師32人。在校職高學(xué)生800余人。在讀電大學(xué)員400余人。
多年來(lái)，經(jīng)過(guò)我們各任領(lǐng)導(dǎo)班子和全體教職員工的共同努力，相繼獲得省先進(jìn)教師進(jìn)修學(xué)校、全國(guó)科研興教先進(jìn)單位、全市職業(yè)教育先進(jìn)集體、全省遠(yuǎn)程培訓(xùn)先進(jìn)單位等榮譽(yù)稱號(hào)。近年來(lái)，我校認(rèn)真貫徹落實(shí)《中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》，并推進(jìn)我校語(yǔ)言文字規(guī)范化工作向縱深發(fā)展。
說(shuō)好普通話，用好規(guī)范漢字，不僅是素質(zhì)教育的需要，更是我國(guó)社會(huì)主義精神文明建設(shè)的重要部分，同時(shí)對(duì)于繼承和弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化、培養(yǎng)愛國(guó)主義情操、增強(qiáng)民族凝聚力也都具有重要意義。作為教師培訓(xùn)的基地，長(zhǎng)期以來(lái)，我校一直十分重視語(yǔ)言文字工作，按照市、市語(yǔ)委辦要求，積極貫徹國(guó)家語(yǔ)言文字工作方針、政策，認(rèn)真執(zhí)行語(yǔ)言文字法規(guī)和標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真貫徹教育部提出的“三納入一滲透”，將普及普通話和語(yǔ)言文字規(guī)范化的要求納入培養(yǎng)目標(biāo)，納入教育教學(xué)和學(xué)生技能訓(xùn)練的基本內(nèi)容，納入學(xué)校工作日程和常規(guī)管理，滲透到德、智、體、美和社會(huì)實(shí)踐等教育教學(xué)活動(dòng)之中，注重在自然環(huán)境、人文環(huán)境和社會(huì)環(huán)境中挖掘語(yǔ)言學(xué)習(xí)的活教材，讓學(xué)生感受祖國(guó)語(yǔ)言文字的獨(dú)特魅力，領(lǐng)略中華民族的燦爛文化?，F(xiàn)將我校迎接國(guó)家三類城市語(yǔ)言文字工作達(dá)標(biāo)評(píng)估自查情況報(bào)告如下：
（一）建章立制，制定工作計(jì)劃。
推廣和普及普通話必須建立強(qiáng)有力的組織機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，嚴(yán)格管理，才能把普及普通話工作落到實(shí)處。近年來(lái)，學(xué)校定期召開推普工作專項(xiàng)會(huì)議，制定了推廣普通話工作計(jì)劃和實(shí)施方案，建立健全普及普通話有關(guān)制度和語(yǔ)言文字管理制度，落實(shí)各項(xiàng)工作，措施得力，責(zé)任到人。印制發(fā)放推普宣傳資料，編制學(xué)習(xí)自測(cè)試卷，組織全員學(xué)習(xí)。
1.我校專門成立了校語(yǔ)言文字規(guī)范化領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，副校長(zhǎng)任副組長(zhǎng)，由校務(wù)辦公室、教師培訓(xùn)處、教務(wù)處、政教處、總務(wù)處、工會(huì)、團(tuán)委會(huì)、等各部門的同志任成員，各處室齊頭并進(jìn)，通力協(xié)作，共同推進(jìn)這一工作。
2.學(xué)校和相關(guān)科室都在年度計(jì)劃和總結(jié)中把語(yǔ)言文字規(guī)范化工作納入相關(guān)工作部署中。
3.學(xué)校將語(yǔ)言文字規(guī)范化工作納入教學(xué)要求。從教師的講課、板書、作業(yè)批改，到學(xué)生的作業(yè)、課堂發(fā)言、平常的交流，都要求講普通話、用規(guī)范字。并作為教學(xué)檢查的重要內(nèi)容。
4.加強(qiáng)對(duì)教師的基本功訓(xùn)練測(cè)試，把板書和普通話作為兩項(xiàng)重要內(nèi)容。
5.將語(yǔ)言文字工作與教職工的業(yè)務(wù)考核相結(jié)合，始終把它列為教師考核、聘任、晉升和業(yè)務(wù)評(píng)優(yōu)的條件之一。積極鼓勵(lì)督促教師參加市統(tǒng)一舉辦的普通話水平培訓(xùn)班。
（二）高度重視，強(qiáng)化意識(shí)。
推普工作力度在不斷加大，普通話的`普及程度在大幅度提高。為此，我校把普及普通話納入日常工作，納入專業(yè)技能訓(xùn)練，納入學(xué)校管理常規(guī)，納入學(xué)校文化建設(shè)。本著“推廣普通話為社會(huì)現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)，為提高全民族科學(xué)文化素質(zhì)服務(wù)，為全面建設(shè)小康社會(huì)服務(wù)”的宗旨，全面貫徹“大力推行，積極普及，逐步提高”的推廣普通話工作方針，大力推廣普通話促進(jìn)語(yǔ)言文字規(guī)范化。以推普工作為契機(jī)，努力促進(jìn)和推動(dòng)本校語(yǔ)言文字規(guī)范化的開展，加大語(yǔ)言文字規(guī)范化的宣傳力度，營(yíng)造良好的語(yǔ)言文字宣傳環(huán)境。
強(qiáng)化思想意識(shí)，充分認(rèn)識(shí)講普通話對(duì)提高一個(gè)學(xué)校文明的重要性。增強(qiáng)語(yǔ)言文字規(guī)范意識(shí)，提高語(yǔ)言文字應(yīng)用能力，是素質(zhì)教育的重要內(nèi)容?！爸v普通話，寫規(guī)范字”已逐步成為廣大師生的自覺意識(shí)。
（三）加強(qiáng)校園文化硬件建設(shè)。
1.設(shè)置警示性標(biāo)牌和條幅。
（1）校園醒目位置張貼永久性標(biāo)語(yǔ)。（2）教師辦公室、走廊上書寫“講普通話，寫規(guī)范字”警示語(yǔ)。（3）教室墻壁、教學(xué)樓道等處張貼精致美觀的“請(qǐng)講普通話，請(qǐng)寫規(guī)范字”、“普通話，通天下”等永久性標(biāo)語(yǔ)。（4）制作推廣普通話的條幅，在校園醒目處懸掛。
2.開辟宣傳專欄，開通專題節(jié)目。
（1）學(xué)校宣傳窗、教室板報(bào)開辟專欄，堅(jiān)持及時(shí)更換。（2）學(xué)校校園廣播站開通“推廣普通話專題節(jié)目”，定期向師生廣播推普知識(shí)，將廣播內(nèi)容保存入檔。（3）室外板報(bào)書寫普通話相關(guān)內(nèi)容的專題。
3.扎實(shí)開展推普專項(xiàng)活動(dòng)。
幾年來(lái)，學(xué)校始終堅(jiān)持組織開展了形式多樣、豐富多彩的推普活動(dòng)。（1）連續(xù)三年，我校成功開展了誦讀經(jīng)典詩(shī)文，傳承中華文明的競(jìng)賽活動(dòng)，市電視臺(tái)多次進(jìn)行了報(bào)道，在全市形成了良好的影響。從組織到實(shí)施，從內(nèi)容到形式，縝密周到，深入人心，成為我校推普工作的一大亮點(diǎn)。（2）期期組織硬筆書寫規(guī)范漢字比賽，進(jìn)行優(yōu)秀作業(yè)展覽，為推普工作的深入開展打下了良好的基礎(chǔ)。
（四）加強(qiáng)校園普通話軟件建設(shè)。
學(xué)校是推普的主陣地，培養(yǎng)師生掌握規(guī)范的語(yǔ)言是素質(zhì)教育的一個(gè)方面。為培養(yǎng)師生良好的語(yǔ)言素質(zhì)，保證師生學(xué)好、說(shuō)好普通話，我們主要從以下幾個(gè)方面開展工作：一是提高學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)責(zé)任感；二是強(qiáng)化教師的榜樣示范作用；三是發(fā)揮課堂教學(xué)，尤其是語(yǔ)文教學(xué)的主渠道作用；四是規(guī)范學(xué)生的言行；五是開展各種推普活動(dòng)。
1.推廣普通話，教師是表率。為此我們狠抓普通話培訓(xùn)與測(cè)試，提高教師普通話水平。堅(jiān)持教師持普通話等級(jí)證書上崗制度，堅(jiān)持“推普”與教師基本功訓(xùn)練有機(jī)結(jié)合。學(xué)校要求教師上課時(shí)必須使用普通話；備課時(shí)使用規(guī)范漢字。要求各科教師注重提高學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力，特別是語(yǔ)文教師要落實(shí)語(yǔ)文課對(duì)聽、說(shuō)、讀、寫能力的要求。政教處、工會(huì)組織讀書征文活動(dòng)，使全體師生在不斷歷練中，提高自身的文化修養(yǎng)，提升正確規(guī)范運(yùn)用語(yǔ)言文字的能力。
2.學(xué)生使用普通話是學(xué)?！巴破铡钡母救蝿?wù)。學(xué)校要求學(xué)生不僅在校內(nèi)，還要在校外堅(jiān)持說(shuō)普通話，寫規(guī)范字。學(xué)生要用規(guī)范漢字寫作業(yè)；回答問(wèn)題時(shí)，必須正確使用普通話。每年我們都要對(duì)全校學(xué)生進(jìn)行一次普通話測(cè)試，并積極鼓勵(lì)拿到合格的等級(jí)證書。尤其是對(duì)學(xué)前專業(yè)的學(xué)生更為嚴(yán)格，因?yàn)樗齻儗?lái)從事幼兒教育，對(duì)推普工作起著極為重要的作用。
3.堅(jiān)持“國(guó)旗下講話”制度。多年來(lái)，我校每周一上午舉行升旗儀式，根據(jù)計(jì)劃安排，由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在國(guó)旗下講話。通過(guò)升旗對(duì)師生進(jìn)行愛國(guó)主義教育，旗下講話使學(xué)生熱愛祖國(guó)及祖國(guó)語(yǔ)言，講好普通話。
4.營(yíng)造普通話校園氛圍。
要使師生樹立自覺說(shuō)好普通話的觀念，就要不斷改善語(yǔ)言環(huán)境，同時(shí)營(yíng)造校園說(shuō)普通話的環(huán)境，使師生在潛移默化中受到教育與警示。（1）校園普通話督查小組。由學(xué)校政教處負(fù)責(zé)，組織成立校園普通話督查小組，利用課間及課外活動(dòng)時(shí)間，在校園內(nèi)隨機(jī)監(jiān)督，凡不用普通話進(jìn)行語(yǔ)言交流的，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)當(dāng)場(chǎng)指正，做好記錄。（2）規(guī)范校園日常用語(yǔ)活動(dòng)。學(xué)校政教處組織學(xué)生會(huì)，檢查學(xué)生在校園內(nèi)的日常用語(yǔ)，對(duì)不規(guī)范的語(yǔ)言要當(dāng)場(chǎng)指出，做好記錄。（3）規(guī)范教案展覽。開展規(guī)范教案展覽活動(dòng)，由教導(dǎo)處組織實(shí)施，著重規(guī)范教案的格式，特別是規(guī)范書寫，對(duì)規(guī)范的教案進(jìn)行展覽。
（五）強(qiáng)化用字規(guī)范工作。
1.用字規(guī)范是對(duì)教師特別是對(duì)語(yǔ)文教師的最基本要求，我們要求教師使用經(jīng)國(guó)家語(yǔ)委審定的標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范漢字，不準(zhǔn)使用繁體字、不規(guī)范的簡(jiǎn)化字。我們還組織教師學(xué)習(xí)《中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》，從法律的高度對(duì)教師的用字提出嚴(yán)格的要求。一分耕耘，一分收獲。我校教師王家雄在《中國(guó)校園文學(xué)》和《小學(xué)教學(xué)參考》上并且發(fā)表了《讓“枯燥”的寫字教學(xué)“生動(dòng)”起來(lái)》、《讓寫字課堂清風(fēng)徐來(lái)》的兩篇高質(zhì)量的教學(xué)論文，贏得了一片叫好之聲。卓振紅老師《淺談當(dāng)陽(yáng)方言與普通話的語(yǔ)音對(duì)應(yīng)規(guī)律》一文在《現(xiàn)代語(yǔ)文》上發(fā)表，引起了專家的關(guān)注。
2.定期對(duì)校園用字進(jìn)行檢查。每期宣傳欄都經(jīng)過(guò)認(rèn)真的校對(duì)，無(wú)不規(guī)范用字。目前我校名稱牌、標(biāo)志牌、指示牌、標(biāo)語(yǔ)牌用字規(guī)范；公文、?？米忠?guī)范；公章、領(lǐng)導(dǎo)簽名用字規(guī)范。
（六）扎實(shí)開展推普宣傳活動(dòng)。
1.我校定期在教師中開展“板書”、“普通話”等教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)培訓(xùn)。
2.近年來(lái)，我校教師、學(xué)生參加市、市組織的各類演講比賽、學(xué)生講故事比賽均獲得優(yōu)異成績(jī)。
3.利用學(xué)校宣傳欄、?？汝嚨刈龊谩巴茝V普通話”的工作。幾年來(lái)，我們出版了《五雷山》校園文學(xué)期刊，班主任經(jīng)驗(yàn)交流集《潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲》，為我校語(yǔ)言文字工作的深入開展添了彩，也贏得了良好的社會(huì)反響。
4.在推普周上，精心組織，大造聲勢(shì)。校門口懸掛宣傳橫幅，通過(guò)張貼宣傳圖片、出黑板報(bào)、懸掛宣傳橫幅等形式，營(yíng)造良好的推普氛圍，在校園內(nèi)張掛標(biāo)語(yǔ)牌，讓每一堵墻、每一扇門、每一株樹、每一棵草都在提醒大家說(shuō)普通話、使用文明用語(yǔ)，包括養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣等，從而使學(xué)生在良好的環(huán)境中接受熏陶。
對(duì)照《迎接國(guó)家三類城市語(yǔ)言文字工作檢查評(píng)估任務(wù)分解表》標(biāo)準(zhǔn)，我們清楚地看到：我校在語(yǔ)言文字的規(guī)范化使用方面，切切實(shí)實(shí)做了許多工作，也取得了一定的成績(jī)。但與最好還有一定的差距，如：在規(guī)范化語(yǔ)言的運(yùn)用上還偶有斷層，個(gè)別普通話讀音標(biāo)準(zhǔn)有待加強(qiáng)。
語(yǔ)言文字工作是一項(xiàng)長(zhǎng)抓不懈、不斷完善的日常工作，更是一項(xiàng)富有創(chuàng)意的工作，我們將發(fā)揮集體智慧，繼續(xù)努力，使規(guī)范的語(yǔ)言文字巧妙地深入每個(gè)教師、學(xué)生和家長(zhǎng)的心，推動(dòng)我校語(yǔ)言文字規(guī)范化工作再上新臺(tái)階。
計(jì)生工作自評(píng)報(bào)告篇四
湖州市江南工貿(mào)大街中徑街地下通道工程項(xiàng)目位于湖州市主城中心區(qū)，為南北向的一條城市主干道，地處商業(yè)中心，沿線商鋪林立，交叉路口繁多，行人車輛交通量極大，交通波段性特征明顯，交通敏感度高。沿線地下管網(wǎng)分布雜亂，建成年代跨度大，質(zhì)量等級(jí)不一，涉及眾多相關(guān)部門，情況比較復(fù)雜。為解決行人過(guò)街對(duì)機(jī)動(dòng)車的干擾，提高主干道交叉口的通行能力，改善交叉口的城市環(huán)境，滿足迅猛增長(zhǎng)交通需要、實(shí)現(xiàn)城市功能，在南街中徑街路口設(shè)地下通道一座，采用鋼筋混凝土箱型結(jié)構(gòu)。
中徑街通道東、西向主通道結(jié)構(gòu)凈寬5m，通道結(jié)構(gòu)凈高3。25m，裝修凈高2。9m，裝修凈寬4。5m，通道面積為465。4m2。
江南工貿(mào)大街中徑街地下通道設(shè)備安裝及裝修工程合同范圍內(nèi)主要包括中徑街地下通道及其相應(yīng)區(qū)間的下列工程項(xiàng)目：
（1）低壓配電及照明工程。
本工程項(xiàng)目包括中徑街地下通道的低壓配電與照明系統(tǒng)的設(shè)備安裝、調(diào)試，并保證為通道內(nèi)的所有設(shè)備提供正常的低壓電源及動(dòng)力與照明設(shè)備的正常控制及必要的保護(hù)。
（2）給排水及消防工程。
包括地下通道區(qū)間范圍內(nèi)的給水、排水系統(tǒng)、手提滅火器項(xiàng)目安裝、調(diào)試。
（3）建筑裝修工程。
（4）裝修管理及協(xié)調(diào)。
內(nèi)容包括合理安排通道內(nèi)其他經(jīng)業(yè)主確定的承包商如弱電系統(tǒng)、自動(dòng)扶梯電梯系統(tǒng)等承包商的施工工序安排；協(xié)調(diào)各承包商的施工場(chǎng)地、用電等問(wèn)題；根據(jù)總工期、總體施工計(jì)劃采取必要的進(jìn)度控制措施；協(xié)調(diào)各承包商的接口關(guān)系；施工現(xiàn)場(chǎng)文明施工管理等。
1、施工合同、設(shè)計(jì)圖紙及其會(huì)審交底、設(shè)計(jì)變更；
2、《建筑裝飾裝修工程質(zhì)量驗(yàn)收規(guī)范》gb50210—20xx；
3、《建筑工程施工質(zhì)量驗(yàn)收統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)》gb50300—20xx；
4、《建筑地面施工質(zhì)量驗(yàn)收規(guī)范》gb50209—20xx；
5、《建筑電氣工程質(zhì)量驗(yàn)收規(guī)范》gb50302—20xx；
中徑街地下通道設(shè)備安裝及裝修工程于20xx年4月2日開工，經(jīng)項(xiàng)目部全體員工的共同努力，在浙江東南建設(shè)管理有限公司、南京市市政設(shè)計(jì)研究院有限責(zé)任公司、浙江天和建筑設(shè)計(jì)有限公司，湖州市城市建設(shè)發(fā)展總公司、湖州市質(zhì)量安全監(jiān)督站的大力配合、協(xié)調(diào)和領(lǐng)導(dǎo)下，工程于20xx年4月30日完成。
在施工過(guò)程中，我們以施工設(shè)計(jì)圖為施工依據(jù)，力求做到科學(xué)管理、精心施工，對(duì)工程進(jìn)度、工程質(zhì)量、關(guān)鍵工期、安全文明等方面進(jìn)行了嚴(yán)格的控制，確保了本工程按質(zhì)按時(shí)完成。到目前為止，施工合同內(nèi)的工程實(shí)體已全部完成，施工過(guò)程中的隱蔽收、分項(xiàng)分部工程驗(yàn)收等各項(xiàng)質(zhì)量中間控制環(huán)節(jié)，都嚴(yán)格執(zhí)行合同規(guī)定。工程驗(yàn)前檢查中提出的本項(xiàng)目部責(zé)任范圍內(nèi)的需整改問(wèn)題已全部完成整改。湖州市建設(shè)工程質(zhì)量監(jiān)督站和安全監(jiān)督站提出的整改問(wèn)題也已整改完畢并封閉。
系統(tǒng)功能調(diào)試方面，目前，各系統(tǒng)均已通過(guò)了單系統(tǒng)調(diào)試，調(diào)試結(jié)果均符合設(shè)計(jì)及使用功能要求，給排水及消防系統(tǒng)，已接通永久供水和排水，并均已可正常使用，低壓配電及照明系統(tǒng)已完成對(duì)所有大小設(shè)備的送配電，電源切換及各配電、動(dòng)力系統(tǒng)的控制功能已實(shí)現(xiàn)并正常運(yùn)作；干粉滅火器安裝位置符合設(shè)計(jì)要求。
檔案資料整理方面，在工程施工過(guò)程中，我們盡量做到工程資料與工程進(jìn)度同步，資料的編制按業(yè)主和有關(guān)單位的要求進(jìn)行?，F(xiàn)在，各系統(tǒng)的施工記錄、試驗(yàn)檢測(cè)記錄、施工管理記錄、分項(xiàng)工程及檢驗(yàn)批檢查記錄已完成，均已通過(guò)工程監(jiān)理的核查。
我項(xiàng)目部在施工過(guò)程中認(rèn)真執(zhí)行公司質(zhì)量管理體系的管理標(biāo)準(zhǔn)和管理體系，采取了如下主要措施，保證了合同要求和質(zhì)量方針和目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。
首先，編制專項(xiàng)施工方案，確立質(zhì)量目標(biāo)。
結(jié)合公司的質(zhì)量方針和目標(biāo)以及工程的`實(shí)際，編制了施工組織設(shè)計(jì)，并經(jīng)公司總工程師、監(jiān)理工程師、業(yè)主審批后實(shí)施，以該施工組織設(shè)計(jì)指導(dǎo)施工。
確立本項(xiàng)目質(zhì)量目標(biāo)為：分部分項(xiàng)工程合格率100%，實(shí)現(xiàn)工程試壓、受電、開車運(yùn)行一次成功，創(chuàng)建優(yōu)質(zhì)工程。
第二，建立了以項(xiàng)目經(jīng)理、項(xiàng)目技術(shù)負(fù)責(zé)人為主要責(zé)任人的質(zhì)量管理機(jī)構(gòu)，落實(shí)質(zhì)量管理責(zé)任制，規(guī)定了各級(jí)管理人員和作業(yè)人員的質(zhì)量責(zé)任，并切實(shí)落實(shí)。
第三，對(duì)材料的采購(gòu)及進(jìn)場(chǎng)均上報(bào)監(jiān)理，業(yè)主和監(jiān)理核查批準(zhǔn)后才使用。
第四，對(duì)各工序的施工質(zhì)量的進(jìn)行了預(yù)控，堅(jiān)持“三檢制”，即對(duì)每一工序?qū)嵭凶詸z、互檢、交接檢，上道工序不合格不得進(jìn)行下道工序。同時(shí)堅(jiān)持隱蔽工程驗(yàn)收程序和樣板工程驗(yàn)收程序。
第五，對(duì)分項(xiàng)工程質(zhì)量的控制，分項(xiàng)工程完成后，在自檢合格的基礎(chǔ)上，填好分項(xiàng)工程質(zhì)量評(píng)定表后，經(jīng)監(jiān)理檢查確認(rèn)并核實(shí)質(zhì)量等級(jí)。
第六，執(zhí)行了質(zhì)量監(jiān)督站關(guān)于重要建材有見證取樣及質(zhì)監(jiān)抽檢的制度，對(duì)電線、電纜、水泥混凝土普通磚等原材料按批數(shù)要求進(jìn)行了有見證取樣檢查或質(zhì)監(jiān)抽檢，檢測(cè)結(jié)果均符合相關(guān)要求。
第七，嚴(yán)格執(zhí)行招標(biāo)文件規(guī)定的施工及驗(yàn)收規(guī)范、質(zhì)量評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)和相關(guān)國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)。對(duì)監(jiān)理、質(zhì)量檢查站、業(yè)主提出的整改意見，及時(shí)、認(rèn)真地進(jìn)行了整改。
計(jì)生工作自評(píng)報(bào)告篇五
我校小學(xué)部共擁有三位專職英語(yǔ)教師，平均年齡43歲，英語(yǔ)本科學(xué)歷1人，大專學(xué)歷1人，小學(xué)高級(jí)教師2人，小學(xué)一級(jí)1人，每人至少承擔(dān)二個(gè)年級(jí)三個(gè)班級(jí)的教學(xué)任務(wù)。不管工作如何分配，大家都有一個(gè)共識(shí)：英語(yǔ)教研組是一個(gè)整體，密不可分，相輔相成，每位成員牢牢樹立了服務(wù)意識(shí)、團(tuán)隊(duì)意識(shí)、互動(dòng)意識(shí)、探究意識(shí)，努力做到平等相處、互愛互助、寬容待人、相互溝通、共同創(chuàng)造，人人都是教育教學(xué)的研究者，有事大家齊商量，共同完成。因此，我們英語(yǔ)組的每位教師在區(qū)英語(yǔ)教學(xué)工作精神的指導(dǎo)下及本校目標(biāo)的要求下，盡心盡職，相互學(xué)習(xí)、相互督促，共同探討，努力完成各項(xiàng)工作?，F(xiàn)對(duì)我校英語(yǔ)教研組工作情況作一回顧總結(jié)。
每當(dāng)開學(xué)第一次教研組活動(dòng)時(shí)，各位組員在了解學(xué)校工作計(jì)劃及區(qū)英語(yǔ)工作重點(diǎn)后，再根據(jù)我校英語(yǔ)工作的實(shí)際情況，各抒己見，商榷新學(xué)期的學(xué)科教研組計(jì)劃，以及每月、每周活動(dòng)安排及工作重點(diǎn)，做到人人心中有數(shù)。近年來(lái)，每位教師根據(jù)所教年級(jí)、班級(jí)情況制定了教師個(gè)人發(fā)展計(jì)劃，內(nèi)容包括發(fā)展目標(biāo)與方向，業(yè)務(wù)進(jìn)修，教學(xué)目標(biāo)，教育科研方面目標(biāo)等。另外還有日常的作業(yè)、備課的檢查制度，聽課、評(píng)課制度，對(duì)學(xué)困生的幫困跟蹤制度，學(xué)期結(jié)束時(shí)的各類總結(jié)等一系列制度保證了英語(yǔ)各項(xiàng)工作的有序進(jìn)行，也為每位教師留下了工作中的點(diǎn)滴足跡。
1、定時(shí)、定點(diǎn)、定內(nèi)容早已成為教研組活動(dòng)的傳統(tǒng)制度，每二周一次，大家一起學(xué)習(xí)，交流、討論，參與率100%，一學(xué)期至少活動(dòng)10次或以上，每次活動(dòng)均有詳盡地記錄。
計(jì)生工作自評(píng)報(bào)告篇六
根據(jù)市教育局《關(guān)于開展全市義務(wù)教育段學(xué)校規(guī)范辦學(xué)行為評(píng)估的通知》（xx教督〔20xx〕號(hào)）精神，學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行有關(guān)規(guī)定，在期中階段，開展了一次全面的自查工作，現(xiàn)總結(jié)如下:。
（一）規(guī)范教學(xué)管理。
1、組織機(jī)構(gòu)。期初，學(xué)校成立了規(guī)范辦學(xué)行為工作小組，以傅俐俐校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，以屠亞萍書記、陳峰副校長(zhǎng)、陳海炳副校長(zhǎng)、教導(dǎo)主任毛東輝為副組長(zhǎng)，以6位年級(jí)段長(zhǎng)和xx實(shí)驗(yàn)小學(xué)第四屆家校聯(lián)合會(huì)學(xué)習(xí)部家長(zhǎng)為組員。
2、目標(biāo)措施。學(xué)校制訂了學(xué)期減負(fù)工作目標(biāo)和措施，范利用教師會(huì)議向全體教師解讀和明確規(guī)范辦學(xué)的有關(guān)和要求。教導(dǎo)處指導(dǎo)年段長(zhǎng)做好年級(jí)組日常教學(xué)情況的了解和減負(fù)工作的落實(shí)。教導(dǎo)處在期中召開學(xué)生座談和問(wèn)卷，從學(xué)生層面了解學(xué)業(yè)情況。期中組織開展家長(zhǎng)座談，邀請(qǐng)家長(zhǎng)走進(jìn)學(xué)校，了解學(xué)校教育教學(xué)情況。期中組織所有行政配合各教研組長(zhǎng)進(jìn)行學(xué)科教學(xué)檢查，包括隨堂聽、作業(yè)檢查、教案檢查。學(xué)校印發(fā)《印發(fā)規(guī)范辦學(xué)告家長(zhǎng)書》征求全體學(xué)生家長(zhǎng)意見。學(xué)生和家長(zhǎng)對(duì)任教師及學(xué)校規(guī)范辦學(xué)工作總體滿意。另外，本學(xué)期學(xué)校加強(qiáng)了行政巡視，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)反饋改正。
在校時(shí)間。學(xué)生在校上時(shí)間不超過(guò)6小時(shí)。一二年級(jí)實(shí)行彈性制上學(xué)，早上到校時(shí)間為8:40；三至六年級(jí)學(xué)生早上到校時(shí)間為7:；中午午休時(shí)間為11:40—1：10；下午放學(xué)時(shí)間為:40。嚴(yán)禁各學(xué)科教師占用學(xué)生的間、午休、自修時(shí)間進(jìn)行集體教學(xué)活動(dòng)。
4、公示監(jiān)督。期初，在校門外公告欄里安裝了學(xué)校規(guī)范辦學(xué)行為監(jiān)督公示牌，公布了減負(fù)舉報(bào)電話、投訴信箱、校歷、程表、作息表、間活動(dòng)安排表。相關(guān)信息也在校園網(wǎng)上進(jìn)行了公告。學(xué)校通過(guò)各種途徑，將程設(shè)置等相關(guān)信息告知學(xué)生、家長(zhǎng)，廣泛接受社會(huì)各界的檢查與監(jiān)督。
（二）規(guī)范教學(xué)行為。
1、控制作業(yè)量。學(xué)校堅(jiān)決禁止教師利用雙休日、節(jié)假日或晚上時(shí)間組織學(xué)生集體補(bǔ)。分年段控制學(xué)生作業(yè)總量，小學(xué)一、二年級(jí)不布置書面家庭作業(yè)，三至六年級(jí)平均書面家庭作業(yè)量不超過(guò)1小時(shí)，教師對(duì)學(xué)生書面作業(yè)全部批改，并及時(shí)反饋。期中對(duì)教師的備和學(xué)生的作業(yè)進(jìn)行了檢查，召開大會(huì)及時(shí)進(jìn)行反饋。
2、開足開齊。
1）完善程結(jié)構(gòu)。在嚴(yán)格依據(jù)國(guó)家程標(biāo)準(zhǔn)要求，開齊開足基礎(chǔ)性程的基礎(chǔ)上，增加多樣化的拓展型程：建設(shè)知識(shí)拓展、體藝特長(zhǎng)、實(shí)踐活動(dòng)等特色程；培育由普及型、提高型組合的層次分明的精品程；靈活呈現(xiàn)學(xué)期、每月、一周等三類亮點(diǎn)程安排。以期達(dá)到拓展性程的興趣性、活動(dòng)性、層次性和選擇性，滿足學(xué)生的個(gè)性化學(xué)習(xí)需求。
2）改進(jìn)程設(shè)置。在每一天下午實(shí)施長(zhǎng)短——短20分，長(zhǎng)40分，共二組長(zhǎng)短。每組長(zhǎng)短分別安排“學(xué)科+閱讀”或“學(xué)科+活動(dòng)”。只要體現(xiàn)三個(gè)方面：
一是突顯拓展閱讀：語(yǔ)、數(shù)、英、科學(xué)、品生（社）學(xué)科分別開拓20分閱讀，做到學(xué)科內(nèi)外知識(shí)、心理、德育等方面的有效銜接與融合。
二是加強(qiáng)學(xué)科整合：把品生（社）與班隊(duì)、語(yǔ)整合起，增強(qiáng)了德育的育人功能；安排美術(shù)、體育長(zhǎng)，有機(jī)結(jié)合國(guó)家程和校本程，增強(qiáng)活動(dòng)體驗(yàn)。
三是滿足個(gè)性化學(xué)習(xí)：精彩豐呈的菜單式社團(tuán)程的開設(shè)，貫徹以“家長(zhǎng)知情、學(xué)生自愿、教師走教、動(dòng)態(tài)分層”的原則，積極探索分類走班、分層走班的.選模式。）按照國(guó)家要求開齊開足上好音樂(lè)、美術(shù)、體育等體藝程。其中，音樂(lè)一周2時(shí)，美術(shù)一周2時(shí)，體育-4時(shí)。音體美學(xué)科配備專職教師授。學(xué)校認(rèn)真落實(shí)大間活動(dòng)，確保學(xué)生每天1小時(shí)校園體育活動(dòng)時(shí)間。學(xué)校每天安排0分鐘的大間活動(dòng)。體育組還自編了一套室內(nèi)操，如遇霧霾或雨天，各班在班主任老師的組織帶領(lǐng)下，就在教室做室內(nèi)操。中餐午休后，在12：0—1：00，各班開展午間活動(dòng)。
學(xué)業(yè)評(píng)估。平時(shí)各學(xué)科教師自行開展單元練習(xí)，取消全校性的期末統(tǒng)測(cè)。改為在平時(shí)的抽年級(jí)和學(xué)科進(jìn)行單項(xiàng)的語(yǔ)數(shù)學(xué)英語(yǔ)三門學(xué)科分塊的質(zhì)量監(jiān)測(cè)，其他學(xué)科由任教師自行進(jìn)行考查。學(xué)校根據(jù)上級(jí)要求，對(duì)學(xué)生進(jìn)行綜合素質(zhì)評(píng)估。不在班級(jí)中公布每個(gè)學(xué)生的期末考試成績(jī)，不進(jìn)行成績(jī)排名。學(xué)生全面素質(zhì)報(bào)告單采用等級(jí)制。
4、教輔資料。在《浙江省中小學(xué)教學(xué)用書目錄》范圍內(nèi)征訂學(xué)生用的教輔材料。學(xué)校不統(tǒng)一購(gòu)買規(guī)定以外的教輔材料。
（三）規(guī)范招生工作。
學(xué)生招生工作嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)行政部門的有關(guān)精神。20xx學(xué)年一年級(jí)新生招生工作，嚴(yán)格執(zhí)行零擇校招生政策，嚴(yán)格根據(jù)區(qū)教育局劃分的施教區(qū)域錄取符合入學(xué)條的學(xué)齡兒童。招生前，學(xué)校把學(xué)區(qū)劃分、入學(xué)資格、報(bào)名材料、報(bào)名時(shí)間、等信息通過(guò)校網(wǎng)站向社會(huì)公布，并公布投訴電話和校長(zhǎng)信箱。招生過(guò)程中，嚴(yán)格審核、把關(guān)每位報(bào)名學(xué)生的入學(xué)條和材料。新生錄取名單在校門口宣傳欄公示天，接受社會(huì)和政府的監(jiān)督。整個(gè)招生工作規(guī)范有序，公平公開。學(xué)校堅(jiān)決杜絕重點(diǎn)班現(xiàn)象，教導(dǎo)處根據(jù)男女生比例對(duì)新一年級(jí)進(jìn)行均衡編班。在師資配備上根據(jù)任老師業(yè)務(wù)水平、個(gè)性特長(zhǎng)、年齡結(jié)構(gòu)等情況，進(jìn)行合理搭配，努力做到平行班師資力量均衡，平行班齊頭并進(jìn)。編班時(shí)，學(xué)校還特別將殘疾兒童安排給經(jīng)驗(yàn)豐富的班主任，這樣更有利于這些孩子的身心發(fā)展。
（一）由于天氣等不可抗拒的原因（如雨天等），大間活動(dòng)部分改在室內(nèi)進(jìn)行。今后，學(xué)校將進(jìn)一步豐富室內(nèi)活動(dòng)內(nèi)容，并組織開展一些可在室內(nèi)進(jìn)行的身體鍛煉活動(dòng)。
（二）學(xué)校嚴(yán)格控制學(xué)生作業(yè)量，學(xué)校要求教師對(duì)后0%學(xué)生要注意改進(jìn)輔導(dǎo)的方式方法，不可一味額外增加作業(yè)量，面對(duì)六年級(jí)畢業(yè)班學(xué)生，學(xué)校專門召開六年級(jí)語(yǔ)數(shù)英任老師會(huì)議，在制定復(fù)習(xí)計(jì)劃的基礎(chǔ)上，召開教學(xué)研討會(huì)議，強(qiáng)調(diào)輕負(fù)高質(zhì)的重要性。今后還將繼續(xù)在這方面下功夫。
計(jì)生工作自評(píng)報(bào)告篇七
各位領(lǐng)導(dǎo)、專家：
根據(jù)市、區(qū)安全生產(chǎn)監(jiān)督管理局的部署和要求，沈陽(yáng)xx有限公司是20xx年擬建立三級(jí)安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化企業(yè)之一。為認(rèn)真完成此項(xiàng)工作，我公司全體員工經(jīng)過(guò)近兩年的努力，此刻基本到達(dá)了驗(yàn)收要求，現(xiàn)將企業(yè)安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化自查自評(píng)工作匯報(bào)如下：
一、企業(yè)概況。
沈陽(yáng)xx有限公司始建于xx年12月，xx年xx月開始正式生產(chǎn)，是汽車安全氣囊和安全帶專業(yè)生產(chǎn)廠。
公司占地面積xx平方米，總資產(chǎn)為xx萬(wàn)元，在崗員工xx人，其中工程技術(shù)人員12人，主要生產(chǎn)設(shè)備套臺(tái)。廠址在沈陽(yáng)xx區(qū)路號(hào)。公司主導(dǎo)產(chǎn)品為產(chǎn)品，產(chǎn)品目標(biāo)市場(chǎng)為。目前為配套。20xx年實(shí)現(xiàn)工業(yè)總產(chǎn)值為xx萬(wàn)元。20xx年計(jì)劃工業(yè)總產(chǎn)值為xx萬(wàn)元。
公司設(shè)有安全管理委員會(huì)、綜合部、生產(chǎn)部具體負(fù)責(zé)全公司安全生產(chǎn)、環(huán)境保護(hù)和工業(yè)衛(wèi)生工作。
二、安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化活動(dòng)自查自評(píng)狀況。
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)全員發(fā)動(dòng)。
公司被區(qū)安監(jiān)局確定在20xx年安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化進(jìn)入三級(jí)企業(yè)后，公司領(lǐng)導(dǎo)極為重視，立即召開班子會(huì)議研究達(dá)標(biāo)工作。公司成立了以總經(jīng)理為首的達(dá)標(biāo)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)了三個(gè)工作組，分別為宣傳組、整改組、技術(shù)組。并對(duì)每個(gè)組的職責(zé)進(jìn)行了詳細(xì)的分工。在此基礎(chǔ)上公司進(jìn)行了全員發(fā)動(dòng)。分別在中層以上干部會(huì)、生產(chǎn)經(jīng)理會(huì)、安技員會(huì)進(jìn)行部署。同時(shí)，公司采取用心宣傳教育、掛圖等方式報(bào)道安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化的好處及達(dá)標(biāo)要求和考評(píng)細(xì)則，使全體員工明確了透過(guò)開展安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化活動(dòng)，能進(jìn)一步強(qiáng)化企業(yè)安全生產(chǎn)基礎(chǔ)管理，改善企業(yè)安全生產(chǎn)條件，提高全員安全生產(chǎn)意識(shí)，提高企業(yè)員工職業(yè)健康水平，從而使企業(yè)安全生產(chǎn)工作納入標(biāo)準(zhǔn)化、制度化、規(guī)范化軌道。同時(shí)也明確了達(dá)標(biāo)的工作目標(biāo)和原則。工作目標(biāo)就是到達(dá)國(guó)家xx級(jí)企業(yè)目標(biāo)(分以上)，工作原則是：克服困難，創(chuàng)造條件，徹底整改，確保達(dá)標(biāo)。
為確保達(dá)標(biāo)工作順利開展，培訓(xùn)骨干，公司分三次派出人員到已三級(jí)達(dá)標(biāo)的兄弟公司進(jìn)行學(xué)習(xí)，并請(qǐng)進(jìn)來(lái)，學(xué)習(xí)和掌握達(dá)標(biāo)重點(diǎn)、達(dá)標(biāo)要求及達(dá)標(biāo)細(xì)則。這些骨干都起了相當(dāng)大的作用，有力地指導(dǎo)了本單位達(dá)標(biāo)工作的開展。為讓三級(jí)單位都掌握達(dá)標(biāo)工作要求，職能部門先后購(gòu)買了專業(yè)書籍，發(fā)到各單位，供學(xué)習(xí)和掌握。
2、自查整改逐項(xiàng)落實(shí)。
根據(jù)考核標(biāo)準(zhǔn)三大部分七十五項(xiàng)資料，公司按考評(píng)細(xì)則組成四個(gè)專業(yè)組，即綜合管理組、機(jī)械組、電氣組、作業(yè)環(huán)境與職業(yè)健康組。每組對(duì)達(dá)標(biāo)細(xì)則、條款分?jǐn)?shù)、問(wèn)題點(diǎn)、得分點(diǎn)進(jìn)行詳查，針對(duì)問(wèn)題點(diǎn)制定了具體的整改意見，組織單位實(shí)施。
首先在設(shè)備設(shè)施方面，對(duì)公司生產(chǎn)方面各部門全面排查，調(diào)查摸底，對(duì)考評(píng)要求逐條、逐項(xiàng)、逐臺(tái)對(duì)照檢查。在整個(gè)自查整改階段，檢查組組織了二次大檢查，各組分工把關(guān)，對(duì)本組的問(wèn)題提出具體的整改意見，落實(shí)到整改單位和職責(zé)人，限期解決。部分員工放棄休息，全力投入到隱患整改中，經(jīng)過(guò)跟蹤檢查，按單查對(duì)，隱患整改任務(wù)目前已完成93％以上(查出隱患總數(shù)30項(xiàng)，完成28項(xiàng))。
在自查整改中，我們突出做了以下幾項(xiàng)工作：硬件方應(yīng)對(duì)設(shè)備設(shè)施51項(xiàng)考評(píng)資料，在各組自檢的基礎(chǔ)上，由機(jī)械、電氣兩個(gè)組全面進(jìn)行檢查，對(duì)查出的問(wèn)題全部下達(dá)了隱患整改通知單，責(zé)令所在部門按考核標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行整改。此刻，對(duì)叉車、空氣壓縮機(jī)設(shè)備各類限位裝置全部進(jìn)行了檢修，對(duì)各類設(shè)備的安全防護(hù)進(jìn)行了完善；對(duì)各工業(yè)管道統(tǒng)一繪圖，對(duì)手持電動(dòng)工具全面進(jìn)行了檢查，排除隱患，配齊了消防器材，在不同范圍內(nèi)在務(wù)必程度上提高了公司的本質(zhì)安全程度。整個(gè)達(dá)標(biāo)活動(dòng)僅幾個(gè)重點(diǎn)單位統(tǒng)計(jì)共支出費(fèi)用xx萬(wàn)元。
在作業(yè)環(huán)境和職業(yè)健康工作方面，透過(guò)這次達(dá)標(biāo)活動(dòng)，大大提高了現(xiàn)場(chǎng)管理水平，改善了勞動(dòng)條件。
我公司職業(yè)危害，主要有電腦輻射、噪聲（空氣壓縮機(jī)）、高溫（灶臺(tái)）三類因素。三類危害因素接觸人員中，電腦輻射xx人，，噪聲xx人，高溫xx人。近年來(lái)，為改善作業(yè)環(huán)境，公司對(duì)職業(yè)危害因素進(jìn)行了方方面面的治理，大幅度提高了環(huán)境質(zhì)量。透過(guò)對(duì)員工的職業(yè)健康檢查，保護(hù)了對(duì)接觸三類職業(yè)危害作業(yè)人員的健康。
在這次安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化活動(dòng)中，我們建立完善了職業(yè)病檔案，建立了完善的資料，并分別提出了電腦操作、灶臺(tái)高溫、空氣壓縮機(jī)噪音防護(hù)的推薦和采取了技術(shù)防護(hù)措施。配備了充足的照明器具，車間內(nèi)實(shí)行了定置管理，工作器具擺放做到了量具有盒，成品，半成品及原材料分類擺放，做到了上架管理，通道基本杜絕了占道現(xiàn)象。
這次達(dá)標(biāo)活動(dòng)中一項(xiàng)突出的工作就是軟件建設(shè)得到了大大加強(qiáng)。在基礎(chǔ)管理文本上我們?cè)黾恿硕囗?xiàng)資料。首先在安全生產(chǎn)職責(zé)制方面，進(jìn)行了全面修訂，針對(duì)部門和人員變動(dòng)狀況，按照分級(jí)管理、分線負(fù)責(zé)的原則突出了其安全職責(zé)，此刻共建立了各類人員及部門的安全生產(chǎn)職責(zé)制20個(gè)。在各項(xiàng)安全生產(chǎn)規(guī)章制度方面，在原有16項(xiàng)規(guī)章制度的基礎(chǔ)上，增加了相關(guān)方管理。勞動(dòng)合同安全監(jiān)督。危險(xiǎn)源識(shí)別、評(píng)價(jià)和控制等4項(xiàng)制度，現(xiàn)共有20項(xiàng)管理制度，從而保證了企業(yè)在方方面面能做到有法可查，有法可依。此外，還根據(jù)綜合部帶給的工種崗位，補(bǔ)充完善了2項(xiàng)安全生產(chǎn)操作規(guī)程，加之原9個(gè)規(guī)程，現(xiàn)共有安全操作規(guī)程11個(gè)。資料全部印成文本，下發(fā)至各部門貫徹執(zhí)行。
在職業(yè)安全健康教育，隱患及整改、工傷事故等檔案方面，全部按考評(píng)要求得到了充實(shí)和完善。
公司建立應(yīng)急救援體系，分別對(duì)事故的發(fā)生有了應(yīng)急預(yù)案和對(duì)策。還根據(jù)自身工藝、生產(chǎn)的特點(diǎn)，增加了對(duì)危險(xiǎn)源的辯識(shí)，提出針對(duì)性的控制措施。教育崗位相關(guān)人員，做到人人都明白，能預(yù)防，會(huì)應(yīng)急。并進(jìn)行了消防疏散演練。
以上匯報(bào)了公司在這次安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化工作中所做的工作和取得的一些成果。但嚴(yán)格對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)和一些先進(jìn)的兄弟廠相比，我們?nèi)匀挥泻艽蟛罹嗪筒蛔恪?BR> 基礎(chǔ)管理230分，扣分，實(shí)得分；設(shè)備設(shè)施600分，扣分實(shí)得355分；作業(yè)環(huán)境職業(yè)健康170分，扣分，實(shí)得分；總計(jì)扣分，自評(píng)得分為分。
四、存在問(wèn)題。
1、由于企業(yè)處于新建單位，所以一些存在著人員新、設(shè)備新、缺乏基礎(chǔ)知識(shí)管理經(jīng)驗(yàn)的積累。
2、個(gè)別員工安全生產(chǎn)意識(shí)不強(qiáng)，個(gè)別崗位仍“三違”現(xiàn)象存在，所以加強(qiáng)安全生產(chǎn)教育和強(qiáng)化管理仍然是我們要做的工作。
3、由于對(duì)標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)和理解不夠，加之貫徹時(shí)間短，在一些具體問(wèn)題上，我們?nèi)匀挥谐喙ぷ饕觥?BR> 在貫徹安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化活動(dòng)中，我們做了一些工作，但與標(biāo)準(zhǔn)的要求還存在相當(dāng)大的差距，即便與兄弟廠比較，我們也有很多的不足，我們要把安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化工作做為今后安全管理工作的基礎(chǔ)和依據(jù)，不斷改善工作，提高管理水平，為開創(chuàng)金杯錦恒汽車安全系統(tǒng)有限公司安全生產(chǎn)的新局面做出新的努力。
沈陽(yáng)x有限公司。
計(jì)生工作自評(píng)報(bào)告篇八
公路工程竣工驗(yàn)收。
施工總結(jié)報(bào)告。
審批人：審核人：編制人：
神木市順?lè)ㄖこ逃邢挢?zé)任公司。
日期：2018年4月19日
神木市順?lè)ㄖこ逃邢挢?zé)任公司神木市麻家塔辦事處王家溝至廟焉通村公路工程。
神木市麻家塔辦事處王家溝至廟焉通村公路起點(diǎn)位于王家溝接現(xiàn)有瀝青路，沿線有土路向西北設(shè)線，至廟焉村部，線路全長(zhǎng)4.065km。廟渠支線，路線長(zhǎng)320米。主線路基寬為5.5米，行車道寬為5米，廟渠支線路基寬度為4.5米，行車道寬度4米。結(jié)構(gòu)層全部為18公分10%石灰土穩(wěn)定基層，18公分c30水泥混凝土面層，工程中標(biāo)價(jià)為312萬(wàn)元整。
一、工程概況：
二、工程進(jìn)度情況：
該工程于2017年5月1日開工，同年10月1日竣工，工期為150天，工程如期完成。
三、質(zhì)量、安全控制措施：
1、工程開工前，進(jìn)行設(shè)計(jì)技術(shù)交底和安全技術(shù)交底，細(xì)化施工圖紙，班組技術(shù)交底，安全交底；各工序嚴(yán)格按照相關(guān)規(guī)范及文件施工。工程施工期間，由工程技術(shù)、檢驗(yàn)人員定期組織工人進(jìn)行質(zhì)量、安全學(xué)習(xí)，每道工序都進(jìn)行技術(shù)交底，同時(shí)建立安全生產(chǎn)專職安全員，堅(jiān)持經(jīng)常性的施工安全檢查和監(jiān)督指導(dǎo)，健全安全生產(chǎn)規(guī)章制度，把“安全生產(chǎn)、文明施工”深入人心；嚴(yán)格質(zhì)量管理，質(zhì)量由專人負(fù)責(zé)；加強(qiáng)計(jì)量管理，對(duì)工程中使用的儀器、計(jì)量器具按規(guī)定進(jìn)行定期檢測(cè)。
神木市順?lè)ㄖこ逃邢挢?zé)任公司神木市麻家塔辦事處王家溝至廟焉通村公路工程。
工方案，施工中嚴(yán)格按設(shè)計(jì)要求、施工組織設(shè)計(jì)及專項(xiàng)施工方案進(jìn)行施工，對(duì)施工過(guò)程中的主要環(huán)節(jié)如標(biāo)高控制、材料送檢、施工工序、施工工藝流程等進(jìn)行了嚴(yán)格的程序控制。及時(shí)、如實(shí)填寫施工記錄，對(duì)監(jiān)理提出的質(zhì)量整改要求能及時(shí)整改到位，保證了工程的質(zhì)量和進(jìn)度。
四、現(xiàn)場(chǎng)管理：
1、技術(shù)上，堅(jiān)持以法定的定位依據(jù)和施工圖依據(jù)指導(dǎo)施工；以審批的施工組織設(shè)計(jì)組織施工；按施工程序?qū)らL(zhǎng)和班組進(jìn)行了施工技術(shù)交底，并在施工中督促落實(shí)。
2、本工程的工藝方法為：路基夯實(shí)路面混凝土。
3、在本階段的施工過(guò)程中，安全質(zhì)量措施到位，文明施工也基本達(dá)到有關(guān)規(guī)定的要求。
五、質(zhì)量評(píng)估的主要依據(jù)。
1、工程設(shè)計(jì)圖紙、變更設(shè)計(jì)圖以及甲方簽認(rèn)的工程聯(lián)系單；
2、工程合同；
3、執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)及規(guī)范：
神木市順?lè)ㄖこ逃邢挢?zé)任公司神木市麻家塔辦事處王家溝至廟焉通村公路工程。
六、在質(zhì)量管理方面：
1、嚴(yán)格控制原材料的質(zhì)量：本工程所使用的原材料都是經(jīng)復(fù)檢合格后，才使用到工程上去的。
2、嚴(yán)格執(zhí)行工程實(shí)施過(guò)程的質(zhì)量管理：本工程的每一道施工工序都是按質(zhì)量管理規(guī)定進(jìn)行了自檢，自檢合格并報(bào)監(jiān)理進(jìn)行復(fù)檢合格后，才進(jìn)入下道工序施工，對(duì)有關(guān)人員在施工檢查過(guò)程中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題立即整改，并報(bào)監(jiān)理和有關(guān)人員作了復(fù)檢及確認(rèn)。整個(gè)施工過(guò)程，都按施工及驗(yàn)收規(guī)范要求進(jìn)行了隱蔽檢查驗(yàn)收，隱蔽驗(yàn)收記錄等資料均簽字完整。
七、企業(yè)質(zhì)量評(píng)定：
本工程已按設(shè)計(jì)文件及合同約定內(nèi)容全部完成，節(jié)點(diǎn)工期及總工期均符合設(shè)計(jì)文件及合同要求，各單位、子單位、分部、子分部、分項(xiàng)檢驗(yàn)批主控項(xiàng)目，一般項(xiàng)目均符合質(zhì)量驗(yàn)收規(guī)范要求，物資資料、施工記錄資料、技術(shù)管理資料完整齊全。特申請(qǐng)相關(guān)部門按程序?qū)ζ浣M織竣工預(yù)驗(yàn)收。其施工質(zhì)量符合有關(guān)法律、法規(guī)和工程建設(shè)強(qiáng)制性標(biāo)準(zhǔn)，觀感質(zhì)量?jī)?yōu)良，各項(xiàng)使用功能滿足設(shè)計(jì)要求，自評(píng)為合格。
神木市順?lè)ㄖこ逃邢挢?zé)任公司。
2018年8月27日。
神木市順?lè)ㄖこ逃邢挢?zé)任公司。
計(jì)生工作自評(píng)報(bào)告篇九
當(dāng)前，教師專業(yè)發(fā)展已成為國(guó)內(nèi)、國(guó)際教育改革的趨勢(shì)。我國(guó)正在開展新的課程改革，教師的角色發(fā)生了根本的轉(zhuǎn)變，成為學(xué)生學(xué)習(xí)的促進(jìn)者、引導(dǎo)者與合作者。教師角色的重新建構(gòu)的支持源泉就是教師專業(yè)的發(fā)展。這就要求我們學(xué)校要在原有建制的基礎(chǔ)上，增加和強(qiáng)化促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展的功能，使學(xué)校不僅是學(xué)生成長(zhǎng)的搖籃，而且也是促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)的基地。在教師專業(yè)成長(zhǎng)的同時(shí)，實(shí)現(xiàn)學(xué)生與學(xué)校的共同發(fā)展。因?yàn)闆]有教師的專業(yè)發(fā)展，學(xué)生的發(fā)展就失去了根本，成了無(wú)源之水，無(wú)本之木；離開了教師的專業(yè)發(fā)展，學(xué)校發(fā)展也就失去了支撐，成為空中樓閣。如何才能打造教師專業(yè)發(fā)展學(xué)校，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展呢？我們對(duì)此進(jìn)行了初步的探索，現(xiàn)將我們的一些做法做一匯報(bào)，請(qǐng)各位專家、領(lǐng)導(dǎo)予以批評(píng)指正。
一、樹立一個(gè)高度。
關(guān)注教師的專業(yè)成長(zhǎng)已成為現(xiàn)今教育研究和教育改革的熱點(diǎn)。教師專業(yè)發(fā)展有利于學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展；教師專業(yè)發(fā)展有利于教師實(shí)現(xiàn)自我的人生價(jià)值；教師專業(yè)發(fā)展有利于促進(jìn)學(xué)生的健康成長(zhǎng)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)充分認(rèn)識(shí)教師專業(yè)發(fā)展學(xué)校建設(shè)的重要意義，深刻理解教師專業(yè)發(fā)展的內(nèi)涵，牢固樹立教師專業(yè)成長(zhǎng)的理念?；诖耍覀冎贫嗣鞔_的建設(shè)和發(fā)展目標(biāo)。將教師的專業(yè)發(fā)展納入學(xué)校的整體規(guī)劃，建立了教師專業(yè)發(fā)展學(xué)校的管理機(jī)構(gòu)，由校長(zhǎng)紀(jì)艷立主要負(fù)責(zé)，由教導(dǎo)主任程建方具體落實(shí)。
我?，F(xiàn)有教師16人，其中本科學(xué)歷13人，專科學(xué)歷3人。40歲以下教師13人。小學(xué)高級(jí)教師5人。全校教師中，青年教師居多，但相對(duì)的各級(jí)別的骨干教師偏少，教師專業(yè)水平的提高已是迫在眉睫，促進(jìn)教師的專業(yè)水平的提高已是學(xué)校工作的重中之重。
學(xué)校在財(cái)力、物力等方面給予大力支持?；ヂ?lián)網(wǎng)的接入，拓寬了老師們的視野；電子備課室的建立為教師的學(xué)習(xí)、研究提供了充分的條件；館藏豐富的圖書館保證了師生的讀書需求；足額的研修經(jīng)費(fèi)保障了教師專業(yè)發(fā)展學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展。
二、實(shí)現(xiàn)兩個(gè)轉(zhuǎn)變。
教師的專業(yè)化發(fā)展，打造教師專業(yè)發(fā)展學(xué)校不是一蹴而就的事情，需要長(zhǎng)期的努力。在教師專業(yè)化發(fā)展的道路上，我們實(shí)現(xiàn)了兩個(gè)“轉(zhuǎn)變”：
第一，領(lǐng)導(dǎo)班子工作思路的“轉(zhuǎn)變”。思路決定出路。管理者樹立“以人為本，注重過(guò)程，多元評(píng)價(jià)、引領(lǐng)激勵(lì)、自主發(fā)展”的教師專業(yè)成長(zhǎng)的理念，從以前直接著眼于考試成績(jī)轉(zhuǎn)變到著眼于師生的成長(zhǎng)，摒棄了功利性；從研訓(xùn)時(shí)的包辦代替轉(zhuǎn)變?yōu)橐I(lǐng)教師自主發(fā)展。
第二，教師工作狀態(tài)的“轉(zhuǎn)變”。在專業(yè)化發(fā)展的過(guò)程中，教師完成了從教書匠向研究者轉(zhuǎn)型，從每天的機(jī)械重復(fù)到自覺研究跟進(jìn)的轉(zhuǎn)型。
三、關(guān)注三個(gè)層面。
1、學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展。
不以一時(shí)的成敗論英雄。教孩子六年，想的是孩子六十年。管理者高瞻遠(yuǎn)矚，善于立足當(dāng)下并追求學(xué)校的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展?！碍h(huán)境優(yōu)雅，成績(jī)優(yōu)異，特色優(yōu)質(zhì)”是我們追求的目標(biāo)。
2、教師的可持續(xù)發(fā)展。
幫助教師制定切實(shí)可行的個(gè)人發(fā)展規(guī)劃，建立符合教師專業(yè)發(fā)展需要的多元評(píng)價(jià)體系，以此來(lái)推動(dòng)教師專業(yè)發(fā)展。建立青年教師導(dǎo)師制度，引領(lǐng)青年教師快速成長(zhǎng)。我們不僅關(guān)注教師的今天，更著眼于教師的明天；不僅關(guān)注教師的工作業(yè)績(jī)，更關(guān)心教師的幸福指數(shù)。
3、學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展。
教師一味地追求自身學(xué)術(shù)水平的年代已經(jīng)過(guò)去，教師專業(yè)化水平，需要體現(xiàn)在學(xué)生學(xué)習(xí)主體地位的落實(shí)和學(xué)習(xí)能力的提高上。面對(duì)當(dāng)前的教育形勢(shì)，我校領(lǐng)導(dǎo)沒有將目光僅僅鎖定在眼前學(xué)生的考試成績(jī)上，而是為學(xué)生的發(fā)展提供多個(gè)支點(diǎn)，考慮的是學(xué)生將來(lái)的可持續(xù)發(fā)展。我們用心守望著每一個(gè)學(xué)生的健康成長(zhǎng)，牽掛著學(xué)生一生的幸福。
四、提煉三點(diǎn)做法。
（一）制度先行，建設(shè)書香文化。
1、制度文化以人為本。依據(jù)教師專業(yè)發(fā)展的科學(xué)，制定了一系列的制度。如《以校本教研為主的教研制度》、《以課題項(xiàng)目引領(lǐng)為主的科研制度》、《中青年教師導(dǎo)師制度》、《教師專業(yè)發(fā)展檔案管理制度》等等。用制度來(lái)約束、管理、督促，保障將教師專業(yè)化發(fā)展的一系列目標(biāo)落到實(shí)處，使學(xué)校教師專業(yè)化建設(shè)做到經(jīng)?；?、制度化。在剛性制度管理的同時(shí)，更多地是科學(xué)人文管理。管理中非常注意淡化管理者的角色和地位，在校長(zhǎng)“認(rèn)真做人、踏實(shí)做事”的管理理念指導(dǎo)下，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員用自己的人格魅力吸引人，用表率作用感召人，用民主作風(fēng)尊重人，用真誠(chéng)關(guān)心打動(dòng)人，使教師真正感受到了做人的尊嚴(yán)和從教的幸福。
2、書香文化綿長(zhǎng)致遠(yuǎn)。學(xué)校應(yīng)該是一個(gè)彌漫著書香的“場(chǎng)”。大力加強(qiáng)學(xué)習(xí)型組織的建設(shè)，打造教師發(fā)展的共同體，形成共享共進(jìn)，追求卓越的區(qū)域?qū)W習(xí)文化?！白钍菚隳苤逻h(yuǎn)”，通過(guò)讀書提升其精神境界，保持陽(yáng)光的心態(tài)，消除職業(yè)倦怠，尋找到新的興奮點(diǎn)，創(chuàng)生出新的富有生命力的教育理念、教育方法，創(chuàng)造充盈的教育人生。構(gòu)建教師終身學(xué)習(xí)制度。讀書的厚度決定課堂的深度，決定教師事業(yè)的高度。畫地為牢，教師的教育生命難以激活，教學(xué)風(fēng)格中的惰性必然顯現(xiàn)，教師的威信也會(huì)隨之旁落。要成為一名優(yōu)秀的教師，學(xué)習(xí)積淀必不可少，為了讓教師更好地閱讀更多的書籍，學(xué)校采取了一系列措施：教師訂書學(xué)校買單、教師節(jié)送禮送書籍、好書推介、讀書征文、讀書沙龍等活動(dòng)，努力打造一支有著深厚文化底蘊(yùn)、追求卓越的教師隊(duì)伍。如今，讀書已經(jīng)成為我校教師的一種生活方式，一種職業(yè)習(xí)慣，讀書增加了教師的“底氣”。
學(xué)校要求教師一學(xué)期學(xué)習(xí)一本教育專著，堅(jiān)持寫學(xué)習(xí)筆記，每學(xué)年達(dá)一萬(wàn)字?！罢n堂教學(xué)是門遺憾的藝術(shù)”，我們不追求“平平淡淡的完美”而“追求有突破的遺憾”，這就要求教師邊學(xué)習(xí)邊實(shí)踐，邊實(shí)踐邊反思，做一個(gè)學(xué)習(xí)型的教師。學(xué)習(xí)中，拉近了自己與外面世界的距離，綜合素質(zhì)得到了提升。
（二）扎實(shí)、有效的校本培訓(xùn)是教師專業(yè)發(fā)展的保證。
校本培訓(xùn)是教師專業(yè)成長(zhǎng)的重要途徑，也是學(xué)校發(fā)展的必由之路。在打造教師專業(yè)發(fā)展學(xué)校，實(shí)現(xiàn)教師專業(yè)化發(fā)展的進(jìn)程中我們始終扎實(shí)有序地開展校本培訓(xùn)，實(shí)效顯著。
1、研究性培訓(xùn)：先進(jìn)的教學(xué)來(lái)自于先進(jìn)的教學(xué)理念。業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和培訓(xùn)必不可少。改變以往“一言堂”的現(xiàn)象，以教師需要為本?！霸L問(wèn)式培訓(xùn)”隨時(shí)隨地進(jìn)行，各班教室門一直敞開著；“菜單式培訓(xùn)”針對(duì)教師的需求，有針對(duì)性地進(jìn)行培訓(xùn)，改變過(guò)去一廂情愿的狀態(tài)，效果相當(dāng)不錯(cuò)。培訓(xùn)中，做到“四定”：定時(shí)間（每周四下午兩節(jié)課后），定內(nèi)容（或通識(shí)培訓(xùn)，或?qū)I(yè)知識(shí)），定發(fā)言人（學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、骨干教師），定任務(wù)（要在行動(dòng)中予以落實(shí)）。
2、以科研促教研，以教研促教學(xué)，實(shí)現(xiàn)教科研有機(jī)結(jié)合。
我們從實(shí)際出發(fā)，將教育科研的著力點(diǎn)定位于三個(gè)方面：定位于改革、改善學(xué)校的中心工作——教育教學(xué)上；定位于解決教育教學(xué)中存在的突出問(wèn)題上；定位于促進(jìn)教師的成長(zhǎng)上。通過(guò)廣泛而持久的教育科研活動(dòng)，增強(qiáng)教師的自我發(fā)展能力，轉(zhuǎn)變觀念，成為科研型、學(xué)者型的教師。教師們針對(duì)實(shí)際教學(xué)中存在的問(wèn)題進(jìn)行主題研究。本學(xué)期我們研究的主題是“提高課堂教學(xué)有效性”，以“研究教材”為突破口，以提高教學(xué)質(zhì)量為落腳點(diǎn)。分兩輪進(jìn)行教學(xué)評(píng)優(yōu)研討活動(dòng)。第一輪由學(xué)科帶頭人、骨干教師代表先作“示范課”，課后進(jìn)行反思、研討；第二輪再由青年教師登臺(tái)執(zhí)教。課后分語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)三組進(jìn)行研討。這種分層次的教學(xué)研討，使老師們有“法”可依，有“章”可循，研討的效果非常好。課題研究是教師專業(yè)成長(zhǎng)的有效載體。我校現(xiàn)有省級(jí)十二五規(guī)劃課題3項(xiàng)。課題研究中提升了教師科研素質(zhì)，帶動(dòng)了教育教學(xué)工作不斷向縱深發(fā)展。
3、活動(dòng)中提升教師專業(yè)素養(yǎng)。
（1）教師節(jié)，我們組織青年教師“師德演講比賽”。從身邊的先進(jìn)人物學(xué)起，立足本職，提升自我，以高尚的師德來(lái)影響人，教育人。
（2）青年教師是學(xué)校的希望。針對(duì)我校青年教師居多的現(xiàn)狀，每學(xué)期都要搞基本功競(jìng)賽活動(dòng)。今年，我們組織了45歲以下青年教師“板書設(shè)計(jì)”、“朗讀”比賽，有效地促進(jìn)了教師自身基本功的大提升。5位老師在青年教師素質(zhì)大賽中取得優(yōu)異的成績(jī)。
（3）加大課改力度，努力提高教師課堂教學(xué)水平。
加大研究教材的力度。“單元教材分析與反思”、“畫知識(shí)樹”等多種形式，正確地把握教材，科學(xué)合理地使用教材，提高駕馭教材與創(chuàng)造性使用教材的能力。備課中，重點(diǎn)備自己深入思考的內(nèi)容，體現(xiàn)出教材特色，教師特色。
“課堂大對(duì)話”、“精品課例研究”、“專題教研”、“課堂系列研討”、“細(xì)化解讀課程標(biāo)準(zhǔn)”等以研究課堂教學(xué)為核心的校本教研活動(dòng)，打破了學(xué)科壁壘，增加了學(xué)科之間、教師之間的交流，喚醒了教師關(guān)注課堂的研究意識(shí)，培養(yǎng)了教師的研究能力，提升了教師的智慧，對(duì)構(gòu)建高效課堂起到了極大的推進(jìn)作用。為了深化課堂教學(xué)改革，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，我們聚焦課堂，讓課改的魅力呈現(xiàn)于課堂，強(qiáng)化“以學(xué)定導(dǎo)、以導(dǎo)促學(xué)”的理念，確立了“課前參與——課中研討——課后延伸”的三段式的教學(xué)思路，采取典型引路，以點(diǎn)帶面的方法落實(shí)課標(biāo)新理念，力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)“輕負(fù)擔(dān)高質(zhì)量”。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)天天聽課，了解教師課堂教學(xué)情況，及時(shí)與授課教師交流聽課意見，提出改進(jìn)方法。通過(guò)研究教學(xué)設(shè)計(jì)、課堂觀察、課后研討、行為改進(jìn)，提高教師發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和自我改進(jìn)教學(xué)方法的能力。正是在這種“磨課”的過(guò)程中，教學(xué)中的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題解決了，課堂教學(xué)規(guī)范了，教師自身業(yè)務(wù)能力提高了?！澳フn”中狠抓“五種課型”，努力提升教師專業(yè)水平，打造優(yōu)質(zhì)高效課堂。
一是推門課。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)深入教學(xué)第一線進(jìn)行推門聽課，及時(shí)了解教師教研教改現(xiàn)狀，解決教師在教學(xué)過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題，督促指導(dǎo)他們落實(shí)教學(xué)常規(guī)和基本的教育理念。
二是過(guò)關(guān)課。對(duì)年輕教師特別是對(duì)新調(diào)入的教師，安排骨干教師根據(jù)學(xué)科結(jié)對(duì)子，親臨課堂指導(dǎo)，適時(shí)組織骨干教師聽課驗(yàn)收，并匯報(bào)驗(yàn)收情況。給年輕教師壓擔(dān)子，分任務(wù)，使他們迅速成長(zhǎng)，與其他教師齊頭并進(jìn)。
三是匯報(bào)課。教師在聆聽縣級(jí)以上公開課回來(lái)后，都要執(zhí)教一節(jié)校級(jí)匯報(bào)課，交流聽課收獲，及時(shí)推廣先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，讓沒去參加的教師也受益，整體提高教學(xué)水平。四是示范課。組織骨干教師、學(xué)科帶頭人外出學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理論和方法，并指導(dǎo)和參與集體備課，每學(xué)期至少上兩節(jié)示范課，發(fā)揮好骨干教師帶頭作用。
五是研討課。分學(xué)科按不同的主題定時(shí)組織教師進(jìn)行研討，及時(shí)推廣先進(jìn)的理念和教學(xué)方法，形成總結(jié)性材料，在全校進(jìn)行交流。
（三）適時(shí)的專業(yè)引領(lǐng)是教師專業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵。
專家引領(lǐng)是提高教師專業(yè)水平的有效途徑。當(dāng)教師自身的專業(yè)水平發(fā)展到一定階段的時(shí)候，依靠自身努力很難再突破時(shí)，專家的引領(lǐng)至關(guān)重要。學(xué)校利用“走出去請(qǐng)進(jìn)來(lái)”的辦法，為教師提供更多和專家進(jìn)行面對(duì)面交流和研討的機(jī)會(huì)。我校積極尋求與其他學(xué)校的交流學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，為教師學(xué)習(xí)和發(fā)展創(chuàng)設(shè)條件。由于時(shí)間的限制，不可能所有教師都有機(jī)會(huì)到外地進(jìn)行脫產(chǎn)學(xué)習(xí)、培訓(xùn)，聆聽外面專家的指導(dǎo)，我們注意挖掘身邊的教育資源，讓他們充分發(fā)揮輻射、帶動(dòng)作用。我校校長(zhǎng)、教導(dǎo)主任，努力做管理、教學(xué)的行家里手。除加強(qiáng)自身的修養(yǎng)外，還帶動(dòng)全校教師共同成長(zhǎng)。學(xué)校日常教育教學(xué)工作中，哪里出現(xiàn)了問(wèn)題，總能得到及時(shí)、具體、有效地指導(dǎo)。專題講座，教學(xué)研討，試卷分析，全新的理念，全新的舉措，具體可行的操作辦法，令老師們耳目一新。在他們的引領(lǐng)下，在專業(yè)對(duì)話中，老師們正朝著自身專業(yè)成長(zhǎng)的方面不懈努力著。
學(xué)校要發(fā)展，必須依靠各方的力量。我校還特別注重校際間的結(jié)對(duì)與融合。通過(guò)課堂教學(xué)、專題研討等形式，在管理、實(shí)踐、研究等方面進(jìn)行全方位的合作與交流，走研訓(xùn)一體化道路，帶來(lái)了實(shí)實(shí)在在的效益。
如今一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、教育有方的優(yōu)秀教師隊(duì)伍業(yè)已基本形成?，F(xiàn)在，3名市優(yōu)秀教師、2名骨干教師、學(xué)科標(biāo)兵2人，學(xué)區(qū)級(jí)骨干教師3人。青年教師專業(yè)發(fā)展迅速。近兩年來(lái)，有3名教師的課優(yōu)質(zhì)課獲市級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)；20余篇論文獲得國(guó)家級(jí)、省、市級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)。學(xué)校教育教學(xué)成績(jī)穩(wěn)步提高，連續(xù)5年獲正定縣教學(xué)質(zhì)量?jī)?yōu)秀獎(jiǎng)，居全縣前列。學(xué)校先后榮獲《小學(xué)生必讀》征文優(yōu)秀組織獎(jiǎng)、“河北省第十屆小學(xué)生雛鳳杯作文競(jìng)賽”優(yōu)秀組織獎(jiǎng)；北早現(xiàn)學(xué)區(qū)教學(xué)管理先進(jìn)學(xué)校、教學(xué)工作先進(jìn)學(xué)校、教育科研先進(jìn)學(xué)校等。2011年11月9日，北早現(xiàn)學(xué)區(qū)“小組合作學(xué)習(xí)”教改現(xiàn)場(chǎng)會(huì)在我校成功召開，我校12名教師做了示范課，得到了縣教研室領(lǐng)導(dǎo)的肯定和與會(huì)的近百名各校領(lǐng)導(dǎo)、教師的好評(píng)。
平安屯小學(xué)的教育工作思路清晰，重點(diǎn)突出，工作扎實(shí)，成效顯著，校園環(huán)境變得優(yōu)雅漂亮，課程改革取得突出進(jìn)展，師生面貌發(fā)生明顯變化，教育工作贏得社會(huì)良好贊譽(yù)，充分體現(xiàn)了我校用心想事、用心干事，干實(shí)事、干好事的精神風(fēng)貌。我校鮮明的辦學(xué)特色、斐然的教學(xué)成績(jī)，成為了我縣教育系統(tǒng)一支絢麗的奇葩！在教師專業(yè)發(fā)展的道路上，我們將不斷探索，一路前行！
計(jì)生工作自評(píng)報(bào)告篇十
一年來(lái)，在上級(jí)部門的領(lǐng)導(dǎo)與全體教職工的熱心幫助與大力支持下,學(xué)校工作得到了一定的發(fā)展,辦學(xué)水平也有了一定的提高,在這里,對(duì)于工作中給了我支持和幫助的各位教師一并表示感謝。現(xiàn)將2013年工作做如下匯報(bào)：
學(xué)?，F(xiàn)有教職工26名，教學(xué)班9個(gè)，在校學(xué)生332名，其中寄宿生105名。學(xué)?？傉嫉孛娣e24000m2,建筑面積3800m2,綠化面積1200m2,操場(chǎng)占地面積8400m2。學(xué)校擁有各類圖書8萬(wàn)余冊(cè)，各種教學(xué)儀器380件（套）.體育器材400件（套）。堅(jiān)持“為了孩子的明天”為辦學(xué)理念，以“團(tuán)結(jié)、文明、誠(chéng)信、創(chuàng)新”為校訓(xùn)，“自強(qiáng)不息”為校風(fēng)，“嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)”為教風(fēng)，“樂(lè)學(xué)向上”為學(xué)風(fēng)，在全校師生的努力下，2013年5月榮獲“2012-2013年度原州區(qū)少先隊(duì)魅力大隊(duì)”獎(jiǎng)；2013年6月榮獲“原州區(qū)第九屆小三手比賽優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”；2013年7月原州區(qū)第二屆小學(xué)生乒乓球比賽榮獲“優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”；2013年9月榮獲“固原市原州區(qū)人民政府教育教學(xué)先進(jìn)集體”榮譽(yù)稱號(hào)。
（一）、加強(qiáng)政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，強(qiáng)化師德建設(shè)。
切實(shí)加強(qiáng)教師隊(duì)伍的政治思想教育和職業(yè)道德建設(shè),進(jìn)一步提高我校教師的道德水平,使全體教師牢固樹立科學(xué)的世界觀和高尚的職業(yè)道德，弘揚(yáng)敬業(yè)奉獻(xiàn)和求實(shí)創(chuàng)新精神；樹立正確的教育觀、人才觀和質(zhì)量觀,積極投身教育實(shí)踐與改革；言傳身教,為人師表,愛護(hù)學(xué)生,嚴(yán)格要求學(xué)生,尊重學(xué)生人格,著力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,全面提高教育質(zhì)量。在工作中做到：
1、加強(qiáng)政治理論的學(xué)習(xí)。與學(xué)校政治學(xué)習(xí)相結(jié)合,有計(jì)劃地組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)文件與論著,著力提高了教師的政治素養(yǎng)。
2、全體教師有計(jì)劃的了解學(xué)生、家長(zhǎng)、社會(huì)反映強(qiáng)烈的師德問(wèn)。
題，列為重點(diǎn)整改的內(nèi)容，根據(jù)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和《原州區(qū)教師行為十不準(zhǔn)》的有關(guān)規(guī)定,結(jié)合本人的實(shí)際情況,制訂整改計(jì)劃，做到自我反思，自我完善。
3、加強(qiáng)師德規(guī)范考核。根據(jù)學(xué)校制訂的教師師德考核辦法,把師德考核與教師年度考核相結(jié)合,通過(guò)自評(píng),互評(píng),學(xué)生參評(píng),領(lǐng)導(dǎo)測(cè)評(píng)等形式對(duì)教師的師德進(jìn)行全面評(píng)價(jià)，評(píng)選結(jié)果作為年度考核的主要依據(jù),作為考評(píng)定級(jí)的依據(jù)。
4、努力提高個(gè)人素養(yǎng)。通過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí)，逐步提高了個(gè)人素養(yǎng)。在工作中遇到困難局面和復(fù)雜情況時(shí)，仍能頭腦清醒地把握住方向。能總攬大局，駕馭全局，善于想大事、抓大事，高瞻遠(yuǎn)矚分析問(wèn)題、權(quán)衡利弊。具備了較高的協(xié)調(diào)能力，善于調(diào)解各種矛盾，排除內(nèi)耗，創(chuàng)造和諧的人際關(guān)系和良好的工作環(huán)境。具有民主作風(fēng)，能堅(jiān)持集體領(lǐng)導(dǎo)和民主集中原則，不主觀武斷，注意傾聽不同意見，善于團(tuán)結(jié)同志，集中大家的智慧，調(diào)動(dòng)一班人的積極性。
（二）、學(xué)校管理。
1、校委會(huì)成員經(jīng)常深入到教學(xué)第一線聽課、評(píng)課，有針對(duì)性地提出指導(dǎo)性意見；經(jīng)常翻閱教師的備課和學(xué)生的作業(yè)，在備課上提倡“自己的教育教學(xué)思想與自身的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)以及學(xué)生實(shí)際相結(jié)合”的原則；經(jīng)常召開不同形式的師生座談會(huì)，利用適當(dāng)場(chǎng)合與教師個(gè)別談話，了解教師的教學(xué)情況和學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，特別注重傾聽教師對(duì)教學(xué)管理的意見或建議以及學(xué)生對(duì)教學(xué)工作的意見和要求。同時(shí)，要保持教師的角色，自加壓力，努力做到學(xué)有專長(zhǎng)，以便更有利于指導(dǎo)教學(xué)工作。
2、加強(qiáng)日常行為規(guī)范的教育，常抓不懈，齊抓共管，一抓到底。科學(xué)文化知識(shí)的教育不能放松，基本知識(shí)和基本技能傳授不能放松。在這個(gè)階段，應(yīng)該讀的沒有讀，應(yīng)該看的沒有看，應(yīng)該做的沒有做，那將是學(xué)生終身的缺失，終身的遺憾。我們要為學(xué)生的終身負(fù)責(zé)。使所有的學(xué)生都能“學(xué)會(huì)讀書，學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)負(fù)責(zé)，學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)探究”。
3、堅(jiān)決貫徹執(zhí)行國(guó)家教育方針、政策和法規(guī)，以搞好學(xué)校、辦好教育為己任，遵紀(jì)守法，廉潔奉公，有較強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任感。堅(jiān)持帶領(lǐng)廣大教師自覺加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，把師生的利益擺在學(xué)校各項(xiàng)工作的首位，在工作中，但凡重大問(wèn)題和決策面前，都堅(jiān)持以集體討論裁決，在用人、用錢、教師權(quán)益方面都能接受學(xué)校校委會(huì)和教代會(huì)的“事先咨詢、事后監(jiān)督”，切實(shí)從學(xué)校的發(fā)展、教師的利益出發(fā)。遇到困難，能夠協(xié)同其他教師共同解決；工作出現(xiàn)失誤，也能開誠(chéng)布公，坦露心跡的互相交流，開展批評(píng)與自我批評(píng)。
以“為了孩子的明天”這個(gè)辦學(xué)理念，規(guī)劃、統(tǒng)籌、整合、引領(lǐng)學(xué)校教學(xué)工作，繼續(xù)強(qiáng)化抓常規(guī)建設(shè)、抓教學(xué)管理、抓課堂教學(xué)的意識(shí)，努力做到常規(guī)到位，管理細(xì)化、精化，進(jìn)一步提高對(duì)教學(xué)工作的計(jì)劃、組織和管理。
1、規(guī)范教學(xué)行為，落實(shí)教學(xué)過(guò)程。
進(jìn)一步強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)，實(shí)行嚴(yán)格的教學(xué)環(huán)節(jié)管理作為頭等大事來(lái)抓。嚴(yán)格執(zhí)行《原州區(qū)中小學(xué)教學(xué)常規(guī)實(shí)施細(xì)則》及《原州區(qū)寨科小學(xué)教學(xué)工作考核評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)》等要求，落實(shí)質(zhì)量管理目標(biāo)，教務(wù)處開展定期和不定斯的教學(xué)檢查與抽查，杜絕了教學(xué)無(wú)計(jì)劃、上課不備課、作業(yè)不批、工作不負(fù)責(zé)等現(xiàn)象的發(fā)生。教務(wù)處還從抓好教師日常工作入手，堅(jiān)持常規(guī)教學(xué)檢查、隨機(jī)抽查、推門巡查、跟蹤督查相結(jié)合，確保教學(xué)常規(guī)落實(shí)；進(jìn)一步優(yōu)化對(duì)教師教學(xué)工作的目標(biāo)考核，完善教學(xué)質(zhì)量管理考評(píng)措施，調(diào)動(dòng)了每位教師的工作積極性。
2、立足課堂主陣地，提高了課堂教學(xué)效率。
通過(guò)加強(qiáng)學(xué)習(xí)和校本研討活動(dòng)，轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)理念。教學(xué)任務(wù)實(shí)行“三清”。繼續(xù)舉辦每學(xué)期一次的“崗位大練兵”活動(dòng)，通過(guò)看優(yōu)秀課例談體會(huì)、開公開課、說(shuō)課訓(xùn)練、集體備課、經(jīng)驗(yàn)交流座談和教育專題研究等，不斷提高教師課堂教學(xué)及聽評(píng)課活動(dòng)的質(zhì)量，讓每一位教師從中受益，提升了廣大教師的業(yè)務(wù)能力，另外，我們還通過(guò)各種活動(dòng)形式和訂征各種報(bào)刊雜志，供教師學(xué)習(xí)等，使教師改變傳統(tǒng)的教學(xué)方法，為提高教學(xué)質(zhì)量夯實(shí)了基礎(chǔ)。
3、重點(diǎn)抓好六年級(jí)畢業(yè)班的工作，實(shí)現(xiàn)質(zhì)量新突破。
多次組織召開六年級(jí)教師會(huì)議，制定了切實(shí)可行的辦法，科學(xué)有效地組織復(fù)習(xí)；及時(shí)調(diào)控，有效指導(dǎo)，在完成本學(xué)期教學(xué)任務(wù)的基礎(chǔ)上，利用近一個(gè)月的時(shí)間提前進(jìn)行下學(xué)期的教學(xué)任務(wù)，給明年的復(fù)習(xí)贏得了時(shí)間。希望能在明年的小升初考試中再創(chuàng)輝煌。
4、體育、藝術(shù)工作。
積極利用現(xiàn)有條件，從規(guī)范課堂教學(xué)入手，切實(shí)抓好體育、音樂(lè)、美術(shù)的教學(xué)工作，積極開展學(xué)校體育、藝術(shù)工作的研究，通過(guò)開展豐富多彩的活動(dòng)，如舉辦“律動(dòng)青春”體操比賽、籃球運(yùn)動(dòng)會(huì)、參加原州區(qū)小學(xué)生乒乓球比賽、冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)等，鍛煉了學(xué)生的體魄、意志，培養(yǎng)了學(xué)生的興趣，提高了學(xué)生積極健康的審美情趣，發(fā)展了學(xué)生的特長(zhǎng)，豐富了師生的校園文化生活。
1、認(rèn)真做好安全工作。
充分發(fā)揮好德育處的作用，一絲不茍地抓好學(xué)生活動(dòng)安全、交通安全、衛(wèi)生安全、生活安全等教育，定期舉行安全知識(shí)培訓(xùn)，增強(qiáng)了廣大師生的安全意識(shí)，提高了防護(hù)能力。同時(shí)學(xué)校還抓好學(xué)生誠(chéng)信教育、民主法制教育和心理健康教育，努力提升學(xué)生的法制紀(jì)律觀念和安全意識(shí)技能，努力創(chuàng)建安全文明的和諧校園。指導(dǎo)組建了學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組，堅(jiān)持月月進(jìn)行安全檢查，發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)采取果斷措施解決。實(shí)行學(xué)校樓道、校園路道分線左右行、集會(huì)疏散、消防設(shè)施、交通安全等責(zé)任制，確保全學(xué)年無(wú)一安全事故發(fā)生。
2、嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)經(jīng)管理制度。認(rèn)真貫徹落實(shí)國(guó)家義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制改革精神，健全了學(xué)校財(cái)經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)小組，并完善其職能。嚴(yán)格執(zhí)行中小學(xué)收費(fèi)各項(xiàng)管理規(guī)定，嚴(yán)格學(xué)校收支賬務(wù)管理和公示制度，提高學(xué)校教育經(jīng)費(fèi)的使用效益，做到開支精打細(xì)算，做到花小錢辦大事，厲行節(jié)約，把錢用在刀刃上，用在學(xué)校發(fā)展上?！叭庖谎a(bǔ)”資金全部落實(shí)到學(xué)生伙食，資金、賬目順利通過(guò)上級(jí)部門的審核，收支合理。
3、加強(qiáng)財(cái)產(chǎn)管理和使用責(zé)成總務(wù)處加強(qiáng)電教儀器、辦公用品、檔案、微機(jī)室、圖書室和學(xué)校遠(yuǎn)程教育工作站的財(cái)產(chǎn)管理、使用工作，做到了物盡其用。
開展特色教育、創(chuàng)建特色學(xué)校是培養(yǎng)符合社會(huì)需要的高素質(zhì)人才的重要舉措，是豐富學(xué)校內(nèi)涵、提升辦學(xué)品位的重要契機(jī)，也是展示學(xué)校個(gè)性和風(fēng)格的窗口。通過(guò)開展德育實(shí)踐活動(dòng)，初步形成了以養(yǎng)成教育和校園文化建設(shè)兩大特色項(xiàng)目為抓手的人文教育特色。開展豐富多彩的文化教育活動(dòng)，大力推進(jìn)校園文化建設(shè)。加強(qiáng)校園文化氛圍的營(yíng)造，開設(shè)學(xué)生文化建設(shè)長(zhǎng)廊（習(xí)作廊），布置好每一個(gè)教室，根據(jù)實(shí)際，設(shè)立班級(jí)書柜，定期舉辦文化創(chuàng)作比賽（主要以黑板報(bào)、手抄報(bào)為載體），逐步提高檔次，豐富內(nèi)涵。發(fā)揮學(xué)生在文化建設(shè)中的主體作用，引導(dǎo)他們?cè)谖幕ㄔO(shè)中接受教育、參與實(shí)踐、豐富體驗(yàn)，從而促進(jìn)學(xué)生知識(shí)、技能、情感、價(jià)值觀等的全面協(xié)調(diào)發(fā)展，進(jìn)而得到人文精神的滋養(yǎng)，培養(yǎng)出身心健康發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生。
計(jì)生工作自評(píng)報(bào)告篇十一
自從參加工作以來(lái)，我首先在師德上嚴(yán)格要求自己，要做一個(gè)合格的人民教師!與時(shí)俱進(jìn)，愛崗敬業(yè)，為人師表，熱愛學(xué)生，尊重學(xué)生，爭(zhēng)取讓每個(gè)學(xué)生都能享受到最好的教育，都能有不同程度的發(fā)展。
一、做一個(gè)敬業(yè)的教師。
在工作上兢兢業(yè)業(yè)，備好每一節(jié)課，上好每一堂課，批好每一份作業(yè)，教育好每一個(gè)學(xué)生，努力去做一個(gè)深受學(xué)生尊重和信賴的老師。
二、做一個(gè)富有愛心的教師。
愛學(xué)生，就必須善于走進(jìn)學(xué)生的情感世界，就必須把學(xué)生當(dāng)作朋友，去感受他們的喜怒哀樂(lè)。愛學(xué)生，要以尊重和依賴為前提，要做做到嚴(yán)中有愛、嚴(yán)中有章、嚴(yán)中有信、嚴(yán)中有度。我經(jīng)常從小處著手，從學(xué)生關(guān)心的事尋求最佳教育時(shí)機(jī)，給學(xué)生春風(fēng)沐浴般的教育。其次，我和家長(zhǎng)也積極共同探討教育孩子的方法，使家長(zhǎng)的教育更具理性。
三、做一個(gè)理念新的教師。
目前，新一輪的基礎(chǔ)教育改革已經(jīng)全面推開，在認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程理念的基礎(chǔ)上，結(jié)合自己所教的學(xué)科，積極探索有效的教學(xué)方法。在音樂(lè)課上，我把音樂(lè)知識(shí)與學(xué)生的生活相結(jié)合，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)富有生活氣息的學(xué)習(xí)情境，同時(shí)注重學(xué)生的探究發(fā)現(xiàn)，引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)合作交流，提高學(xué)習(xí)能力。課上，我一改以往教師演示、學(xué)生模仿的傳統(tǒng)教學(xué)方式，在學(xué)生中開展探究式學(xué)習(xí)，使學(xué)生的知識(shí)來(lái)源不只是老師，更多的是來(lái)自對(duì)書本的理解和與同伴的交流，促使學(xué)生在學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。我在實(shí)踐的同時(shí)，也不忘時(shí)刻反思自己的教學(xué)行為。并時(shí)常針對(duì)性的對(duì)自己的教學(xué)進(jìn)行改進(jìn)。
四、做一個(gè)信息時(shí)代的教師。
目前，以計(jì)算機(jī)和互聯(lián)網(wǎng)為代表的信息技術(shù)，正以驚人的速度改變著人們的生存方式和學(xué)習(xí)方式。信息社會(huì)的高度發(fā)展要求教育必須改革以滿足培養(yǎng)面向信息化社會(huì)創(chuàng)新人才的要求，因此，我們教師再也不能滿足于用粉筆來(lái)教學(xué)了，而要把計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)當(dāng)作新的教學(xué)工具，進(jìn)一步把我們的課堂進(jìn)行延伸!在平時(shí)的工作中，我能和同事友好相處，小事講風(fēng)格，大事講原則。“三人行必有我?guī)煛?，積極向每一位老師學(xué)習(xí)，努力形成自己的教學(xué)風(fēng)格。還利用自身的技術(shù)優(yōu)勢(shì)，幫助同事制作多媒體課件，在制作過(guò)程中吸收他們好的教學(xué)理念，力求做到技術(shù)與思想的完美結(jié)合。
我還年輕，在教育的崗位上還須不懈的努力!教育是藝術(shù)，藝術(shù)的生命在于創(chuàng)新。我的理想是不做教書匠，而要做一個(gè)教育家。雖然這不一定能實(shí)現(xiàn)，但我相信，在我不斷的探索和實(shí)踐中，我會(huì)成長(zhǎng)起來(lái)的，愿得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事的誠(chéng)懇支持.。
計(jì)生工作自評(píng)報(bào)告篇十二
根據(jù)《中共州委機(jī)構(gòu)編制委員會(huì)關(guān)于開展全州政府機(jī)構(gòu)改革評(píng)估工作的通知》文件精神，我局領(lǐng)導(dǎo)高度重視，迅速在本機(jī)關(guān)各有關(guān)職能科室中進(jìn)行傳達(dá)學(xué)習(xí)，并按照通知的要求，嚴(yán)格對(duì)照《州人民政府辦公室關(guān)于印發(fā)州科學(xué)技術(shù)局主要職責(zé)內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)和人員編制規(guī)定的通知》中規(guī)定的州科技局“三定”內(nèi)容，進(jìn)行了認(rèn)真自查?，F(xiàn)將有關(guān)情況報(bào)告如下：
對(duì)照我局“三定”方案，認(rèn)真加以貫徹落實(shí)，經(jīng)過(guò)近一年時(shí)間的運(yùn)行，部門間、部門內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)的職責(zé)分工合理，能夠協(xié)調(diào)配合。目前，我局現(xiàn)有職能沒有需要調(diào)整的情況。
x年的“三定”方案中，我局由原來(lái)的的4個(gè)職能科室增加到現(xiàn)在的6個(gè)科室，新增了高新技術(shù)與產(chǎn)業(yè)化科和州科技顧問(wèn)團(tuán)辦公室2個(gè)內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)，并將“經(jīng)濟(jì)發(fā)展科技科”更改為“計(jì)劃發(fā)展科技科”、“社會(huì)發(fā)展科技科”更改為“農(nóng)村社會(huì)發(fā)展科技科”，職能職責(zé)更加明確具體。我局按照“三定”方案重新調(diào)整了科室負(fù)責(zé)人，配備了強(qiáng)有力的中層班子，對(duì)新設(shè)立的科室配備了科室負(fù)責(zé)人和工作人員，添置了辦公設(shè)施設(shè)備，確保我局內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)能夠按照“三定”方案正常開展工作，并在科技政策的宣傳貫徹、科技項(xiàng)目的實(shí)施管理、科技成果的轉(zhuǎn)化推廣、高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)的培育認(rèn)定、科技合作交流等方面取得了一定成效。
x年的“三定”方案中，核定我局行政編制17名、后勤服務(wù)人員編制2名,x年根據(jù)工作需要又增加了1名工勤人員編制。核定領(lǐng)導(dǎo)職數(shù)：局長(zhǎng)1名、副局長(zhǎng)2名;州紀(jì)委、州監(jiān)察局派駐紀(jì)檢組長(zhǎng)1名;機(jī)關(guān)黨總支書記按州委規(guī)定配備;正科級(jí)領(lǐng)導(dǎo)職數(shù)7名(含監(jiān)察室主任1名)，副科級(jí)領(lǐng)導(dǎo)職數(shù)3名。
目前的實(shí)際情況是：行政編制14名，后勤服務(wù)人員編制3名;局長(zhǎng)1名、副局長(zhǎng)2名;紀(jì)檢組長(zhǎng)1名;內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)領(lǐng)導(dǎo)職數(shù)7名(均為正科級(jí))。實(shí)際總?cè)藬?shù)和內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)領(lǐng)導(dǎo)職數(shù)沒有突破規(guī)定。
我局按照“三定”方案職責(zé)全部納入。
年度工作計(jì)劃。
并組織實(shí)施，沒有擅自擴(kuò)大或縮小職責(zé)范圍和權(quán)限的行為。
(一)主要措施。
1、組織全局職工認(rèn)真學(xué)習(xí)“三定”方案文件，使每位職工能夠熟悉了解“三定”方案文件精神，明確本單位、本科室的職能職責(zé)。
2、嚴(yán)格按照“三定”方案設(shè)立機(jī)構(gòu)、配備人員，做到不超編制，不超職數(shù)。
3、把職能職責(zé)分解到各科室，建立定崗定員和科室目標(biāo)管理機(jī)制，做到每個(gè)科室、每個(gè)人都有工作任務(wù)有年度目標(biāo)，能夠各司其職，各負(fù)其責(zé)。
(二)主要成效。
1、人員編制、科級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部職數(shù)嚴(yán)格按照“三定“方案控制，人員進(jìn)出均通過(guò)州人事部門辦理，干部隊(duì)伍不斷年輕化、知識(shí)化。
2、職工的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)熱情不斷高漲，工作積極性得到提高。
3、能夠促進(jìn)職工加強(qiáng)政治、科技、經(jīng)濟(jì)、法律等知識(shí)的學(xué)習(xí)，自加壓力，自覺提高政治思想覺悟和業(yè)務(wù)工作能力。
加大“三定”方案的貫徹執(zhí)行力度，進(jìn)一步明確部門交叉職能的主次關(guān)系，尤其要把多部門管理的職能范圍進(jìn)行準(zhǔn)確界定，防止推諉扯皮和出現(xiàn)管理真空，更好地促進(jìn)部門間的協(xié)調(diào)配合。
x年，我局在市委、市政府的領(lǐng)導(dǎo)下，在市安委會(huì)、安全生產(chǎn)辦的直接指導(dǎo)下，結(jié)合省、市安全生產(chǎn)目標(biāo)管理工作的各項(xiàng)要求，緊緊圍繞財(cái)政中心工作，以維護(hù)社會(huì)持續(xù)穩(wěn)定、服務(wù)經(jīng)濟(jì)建設(shè)為目標(biāo)，建立組織，簽訂。
責(zé)任書。
完善各項(xiàng)。
規(guī)章制度。
采取有力措施全面落實(shí)安全生產(chǎn)管理領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和目標(biāo)管理責(zé)任制。按照安全生產(chǎn)目標(biāo)管理考核標(biāo)準(zhǔn)自評(píng)分105分。現(xiàn)將自評(píng)情況報(bào)告如下：
1、局黨組年初對(duì)安全生產(chǎn)工作作出部署，安全生產(chǎn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組結(jié)合財(cái)政創(chuàng)建工作和綜治工作，制定財(cái)政局年度各項(xiàng)工作計(jì)劃，專題研究安全生產(chǎn)工作2次，結(jié)合財(cái)政收支工作調(diào)度會(huì)和綜治管理等工作召開專題會(huì)議6次，并將安全生產(chǎn)工作經(jīng)費(fèi)列入單位預(yù)算(自評(píng)分5分)。
2、局領(lǐng)導(dǎo)按規(guī)定參加市安全生產(chǎn)委員會(huì)有關(guān)會(huì)議和市政府安委會(huì)成員會(huì)議(自評(píng)分5分)。
3、每次全市安全生產(chǎn)會(huì)議都由主要負(fù)責(zé)人或國(guó)資委副主任參加，并按照會(huì)議布置要求及時(shí)做好成員單位和局內(nèi)部安全生產(chǎn)工作，分析形勢(shì)，結(jié)合財(cái)政收支情況，研究財(cái)政投入情況，今年實(shí)際解決了農(nóng)業(yè)科技大廈購(gòu)買辦公用房600萬(wàn)元(自評(píng)分5分)。
4、成立局機(jī)關(guān)安全生產(chǎn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由局黨組書記、局長(zhǎng)同志為組長(zhǎng)，即第一責(zé)任人，局分管領(lǐng)導(dǎo)為副組長(zhǎng)，各科室負(fù)責(zé)人為成員的安全生產(chǎn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，與局辦公室合署辦公，同志兼辦公室主任，主抓安全生產(chǎn)的日常工作;局企業(yè)科明確專人為局安全生產(chǎn)聯(lián)絡(luò)員，負(fù)責(zé)全市安全生產(chǎn)工作經(jīng)費(fèi)撥付相關(guān)工作;各科室負(fù)責(zé)人為成員，進(jìn)行安全生產(chǎn)工作檢查(自評(píng)分5分)。
5、我局積極推動(dòng)局屬單位及機(jī)關(guān)各科室齊抓共管，并將安全生產(chǎn)工作納入局內(nèi)年度考核，與計(jì)劃生育綜合治理責(zé)任書一并簽訂，堅(jiān)持實(shí)行“一票否決制”(自評(píng)分2分)。
6、積極協(xié)助市安全生產(chǎn)委員會(huì)建立本單位主要領(lǐng)導(dǎo)、分管領(lǐng)導(dǎo)安全生產(chǎn)和綜治工作實(shí)績(jī)檔案，明確安全生產(chǎn)和綜治工作結(jié)合各自分管工作一并布置，落實(shí)“一崗雙責(zé)”(自評(píng)分2分)。
7、每個(gè)年度結(jié)合年度總結(jié)，進(jìn)行一次安全生產(chǎn)自查自評(píng)，按照要求及時(shí)報(bào)送。
并將安全生產(chǎn)與局內(nèi)部科室、單位考核評(píng)先掛勾(自評(píng)分5分)。
8、按照市安全生產(chǎn)辦公室要求，認(rèn)真開展“安全生產(chǎn)月”等活動(dòng)，對(duì)文明創(chuàng)建包包責(zé)任制和創(chuàng)建衛(wèi)生城市等相關(guān)活動(dòng)開展，促進(jìn)了安全生產(chǎn)和宣傳，積極報(bào)送相關(guān)信息材料和各種統(tǒng)計(jì)報(bào)表及匯總材料(自評(píng)分2分)。
9、在全局干部職工大會(huì)上傳達(dá)貫徹全市維穩(wěn)工作會(huì)議和全市安全生產(chǎn)工作會(huì)議精神，定期和不定期進(jìn)行全局安全、衛(wèi)生、考勤等檢查，基本做到每月不少于一次檢查，每逢節(jié)假日前都分別進(jìn)行安全、衛(wèi)生檢查。(自評(píng)分1分)。
10、11按照市安全生產(chǎn)委員會(huì)部署，認(rèn)真做好局內(nèi)工作安排，強(qiáng)調(diào)安全事故必須第一時(shí)間上報(bào)，對(duì)群眾舉報(bào)和上級(jí)批轉(zhuǎn)的安全生產(chǎn)舉報(bào)按規(guī)定進(jìn)行處理，對(duì)發(fā)生人員上訪或個(gè)人切身利益問(wèn)題的投訴我局都按照信訪條例和值班報(bào)告制度進(jìn)行辦理，目前沒有發(fā)生一起因單位或個(gè)人安全生產(chǎn)事故;發(fā)生應(yīng)急情況應(yīng)及時(shí)報(bào)告分管領(lǐng)導(dǎo)，重大事項(xiàng)必需及時(shí)報(bào)告主要領(lǐng)導(dǎo)，沒有發(fā)生瞞報(bào)、漏報(bào)、遲報(bào)、謊報(bào)現(xiàn)象(自評(píng)分6分)。
12、及時(shí)完成市政府安委會(huì)交辦的各項(xiàng)工作(自評(píng)分2分)。
13、我局企業(yè)科余方軍同志獲得安全生產(chǎn)先進(jìn)個(gè)人稱號(hào)，及時(shí)撥付安全生產(chǎn)各項(xiàng)經(jīng)費(fèi)(自評(píng)分5分)。
14、我局在x年度沒有發(fā)生任何相關(guān)安全事故，也沒有發(fā)生人員傷亡情況，實(shí)現(xiàn)了“零控制”。(自評(píng)分20分)。
安全生產(chǎn)綜合管理與監(jiān)督檢查經(jīng)費(fèi)以及獎(jiǎng)勵(lì)資金等均列入地方年度財(cái)政預(yù)算，x年預(yù)算安排94萬(wàn)元，其中安排應(yīng)急救援工作經(jīng)費(fèi)39萬(wàn)、安全生產(chǎn)業(yè)務(wù)費(fèi)28萬(wàn)、安全生產(chǎn)事故隱患舉報(bào)獎(jiǎng)勵(lì)4萬(wàn)、安全生產(chǎn)目標(biāo)管理先進(jìn)單位個(gè)人表彰獎(jiǎng)勵(lì)18萬(wàn)、重點(diǎn)行業(yè)安全生產(chǎn)專項(xiàng)整治及打非工作專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)5萬(wàn)。解決安全生產(chǎn)罰沒款從農(nóng)業(yè)科技大廈購(gòu)買辦公用房600萬(wàn)元，專項(xiàng)用于支持市安監(jiān)局購(gòu)買辦公、業(yè)務(wù)等用房實(shí)際。x年度預(yù)算安排安全生產(chǎn)經(jīng)費(fèi)110萬(wàn)元，較上年增加16萬(wàn)元。與安監(jiān)局聯(lián)合出臺(tái)了安全生產(chǎn)專項(xiàng)資金一系列管理辦法，如：《市安全生產(chǎn)責(zé)任保險(xiǎn)事故預(yù)防費(fèi)用提取使用管理暫行辦法》、《市企業(yè)安全生產(chǎn)風(fēng)險(xiǎn)抵押金管理實(shí)施辦法》、《企業(yè)安全生產(chǎn)費(fèi)用提取和使用管理辦法》。中央、省隱患治理項(xiàng)目貼息、配套資金均能夠及時(shí)足額撥付到相關(guān)企業(yè)，沒有發(fā)生一起延誤現(xiàn)象。認(rèn)真落實(shí)兩部門聯(lián)合出臺(tái)的政策，配合安監(jiān)局做好安全生產(chǎn)責(zé)任事故預(yù)防費(fèi)用、風(fēng)險(xiǎn)抵押金、安全費(fèi)提取等各項(xiàng)涉財(cái)工作。
計(jì)生工作自評(píng)報(bào)告篇十三
一、認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的基本知識(shí)，學(xué)習(xí)科學(xué)、文化和業(yè)務(wù)知識(shí)，努力進(jìn)步為人民服務(wù)的本領(lǐng)。
上學(xué)期，學(xué)校開設(shè)了《毛澤東思想概論》；這學(xué)期前8周，我又認(rèn)真學(xué)習(xí)了《馬克思主義政治經(jīng)濟(jì)學(xué)原理》，并受到了黨校的培訓(xùn)以及考試。通過(guò)對(duì)《毛澤東思想概論》的學(xué)習(xí)，我對(duì)毛澤東同志的思想以及中國(guó)共產(chǎn)黨創(chuàng)建的背景有了一定程度的了解；而《馬克思主義政治經(jīng)濟(jì)學(xué)原理》讓我明白了資本主義制度下的資本家對(duì)勞動(dòng)者剝削的本質(zhì)，從而更加深信只有社會(huì)主義制度下，廣大的人民才能真正得到同等公正的對(duì)待；黨校的培訓(xùn)則使我懂得了黨的有關(guān)知識(shí)，由此我立志要成為黨的一員，來(lái)為黨的終極目標(biāo)努力！
對(duì)我們黨指導(dǎo)思想的學(xué)習(xí)并沒有完成。這些課程我將會(huì)在下面的幾個(gè)學(xué)期中進(jìn)行學(xué)習(xí)。固然現(xiàn)在身為年級(jí)的干部，但我深知自己為人民服務(wù)的本領(lǐng)還有待進(jìn)步，比如會(huì)由于繁忙而導(dǎo)致工作做得不及時(shí)，這點(diǎn)我定會(huì)再今后的日子中安排好時(shí)間，改善現(xiàn)狀。
二、貫徹執(zhí)行黨的基本路線和各項(xiàng)方針、政策，帶頭參加改革開放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)，帶動(dòng)群眾為經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步艱苦奮斗，在生產(chǎn)、工作、學(xué)習(xí)和社會(huì)生活中起先鋒模范作用。
由于自己還是一名大學(xué)生，還沒有完全走進(jìn)社會(huì)生活，這使我在貫徹執(zhí)行黨的有關(guān)決議時(shí)存在局限性，但是我已經(jīng)意識(shí)到應(yīng)該從學(xué)習(xí)和生活上帶頭，做每件事情都緊記自己是個(gè)預(yù)備黨員，言行都要起先鋒模范作用。事實(shí)上，我已在不掛科的條件下盡力使自己的各科成績(jī)向高分邁進(jìn)；而言行舉止方面，我也表現(xiàn)良好。在以后的生活中，我定要堅(jiān)持下往，并努力做得更好。
三、堅(jiān)持黨和人民的利益高于一切，個(gè)人利益服從黨和人民的利益，吃苦在前，享受在后，克己奉公，多做貢獻(xiàn)。
回顧自己一年來(lái)所做的工作，對(duì)照黨員標(biāo)準(zhǔn)和評(píng)議標(biāo)準(zhǔn)要求，我感到，盡管自己還有很多的不足之處，有些方面還將有待于進(jìn)一步進(jìn)步，但自己的精神狀態(tài)應(yīng)該說(shuō)是良好的，工作作風(fēng)應(yīng)該說(shuō)是務(wù)實(shí)的，思想觀念應(yīng)該說(shuō)是能夠與時(shí)俱進(jìn)的。反思自己一年來(lái)的工作，我感到自己主要在以下幾個(gè)方面還存在不足：一是盡管一年來(lái)忙忙碌碌，但未能公道安排好時(shí)間，加強(qiáng)對(duì)黨的基礎(chǔ)理論知識(shí)的深進(jìn)學(xué)習(xí)和系統(tǒng)學(xué)習(xí)；二是把握全局整體工作的能力仍有待于進(jìn)一步進(jìn)步；三是對(duì)年輕同道的關(guān)心和幫助還有待于進(jìn)一步深進(jìn)。剖析產(chǎn)生上述不足的原因，我感到主要還是自己平時(shí)留意加強(qiáng)學(xué)習(xí)不夠，工作上或多或少的仍然存在畏難情緒。
綜上所述，一年來(lái)，盡管自己還存在這樣或那樣的缺點(diǎn)和不足，但我以為，自己的思想本質(zhì)是好的，缺點(diǎn)和不足通過(guò)自己的努力也是一定能夠克服和改正的。因此，根據(jù)四對(duì)照四看的評(píng)議要求，我以為自己基本屬于合格黨員。真誠(chéng)希看得到大家的幫助和指導(dǎo)！
計(jì)生工作自評(píng)報(bào)告篇十四
按照“兩評(píng)一樹”活動(dòng)的有關(guān)要求，廣泛征求群眾意見建議，深入查擺自身不足，客觀評(píng)價(jià)工作和作風(fēng)，現(xiàn)將有關(guān)情況報(bào)告如下。
在加強(qiáng)辦公室服務(wù)上，尤其是在服務(wù)全委工作上進(jìn)一步加大力度。意見共5條。
在服務(wù)全市發(fā)展大局、推進(jìn)人口計(jì)生事業(yè)發(fā)展上加大措施，意見2條。
在抓細(xì)抓實(shí)工作、真正抓到底抓到位上加大措施，意見4條。
在提高執(zhí)行力、提高工作質(zhì)量和效率上加大力度，意見4條。
在深入基層、深入群眾、理論聯(lián)系實(shí)際上加大力度，意見3條。
（一）工作情況。
（一）加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高綜合素質(zhì)。始終不忘讀書，豐富知識(shí)儲(chǔ)備，優(yōu)化知識(shí)結(jié)構(gòu)，堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，不斷提高業(yè)務(wù)能力和綜合素質(zhì)。一是加強(qiáng)思想政治學(xué)習(xí)，提高駕馭能力。
特別注意學(xué)習(xí)馬列主義基本原理、鄧小平理論及市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)、法律法規(guī)等方面的知識(shí)，增強(qiáng)了政治素養(yǎng)，能夠辨明是非，把握方向。二是深入學(xué)習(xí)文秘工作知識(shí)，提高業(yè)務(wù)能力。把人口計(jì)生知識(shí)的學(xué)習(xí)與文秘知識(shí)的學(xué)習(xí)緊密結(jié)合，堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，使業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)能力培養(yǎng)互相促進(jìn)。三是積極向領(lǐng)導(dǎo)和同事學(xué)習(xí)，提高工作能力。在接受指示、撰寫材料，聯(lián)系科室、探討工作，參與會(huì)務(wù)、落實(shí)任務(wù)的過(guò)程中，用心揣摩，虛心請(qǐng)教，取長(zhǎng)補(bǔ)短，自覺總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，提高個(gè)人素質(zhì)能力。
（二）強(qiáng)化職能，認(rèn)真履職盡責(zé)。立足本職，主動(dòng)適應(yīng)要求，注重把握根本、抓住關(guān)鍵，努力提升工作水平。一是認(rèn)真辦文。時(shí)刻保持兢兢業(yè)業(yè)、一絲不茍的作風(fēng)，對(duì)經(jīng)手的每一份材料，都字斟句酌，精益求精，做到全面準(zhǔn)確、嚴(yán)謹(jǐn)規(guī)范。按照公文處理要求，堅(jiān)持發(fā)文前請(qǐng)分管領(lǐng)導(dǎo)審核，多次校對(duì)，確保無(wú)誤。二是嚴(yán)格辦會(huì)。按照領(lǐng)導(dǎo)安排，落實(shí)好任務(wù)分工，保證了會(huì)議的順利開展。三是細(xì)心辦事。根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)安排和工作需要，注意做好細(xì)節(jié)，避免出現(xiàn)紕漏。
（三）服務(wù)大局，做好各項(xiàng)工作。深刻認(rèn)識(shí)到辦公室工作最大的規(guī)律就是“無(wú)規(guī)律”，必須愛崗敬業(yè)，甘于奉獻(xiàn)。堅(jiān)持從小事做起，從大事著眼，努力提高服務(wù)水平。一是圍繞中心，積極為領(lǐng)導(dǎo)服務(wù)。牢固樹立為領(lǐng)導(dǎo)服務(wù)的超前意識(shí)，正確貫徹領(lǐng)導(dǎo)意圖，當(dāng)好參謀和助手。加強(qiáng)調(diào)研和資料搜集，為領(lǐng)導(dǎo)決策提供了科學(xué)依據(jù)。二是搞好配合，主動(dòng)為科室服務(wù)。注重與科室同志互通情況，以求統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，形成合力，提高整體工作水平。三是體察民情，熱情為群眾服務(wù)。認(rèn)真接待群眾來(lái)信來(lái)訪，對(duì)群眾反映的問(wèn)題及時(shí)登記，歸口轉(zhuǎn)辦處理。
（二）作風(fēng)情況。
我牢固樹立“立足本職謀發(fā)展，服務(wù)大局做貢獻(xiàn)”的工作理念，勤勤懇懇、認(rèn)認(rèn)真真地做好每一項(xiàng)工作；堅(jiān)持不斷反思，虛心請(qǐng)教，及時(shí)改進(jìn)，注重開展自我批評(píng)，不斷完善自我；堅(jiān)持不為私心所擾，不為名利所累，不為物欲所動(dòng)；進(jìn)一步增強(qiáng)奉獻(xiàn)意識(shí)，不計(jì)得失，盡力盡心抓好落實(shí)，做到不抱怨、不計(jì)較、不拈輕怕重，待人寬，對(duì)己嚴(yán)，保質(zhì)保量地完成交付的任務(wù)；保持昂揚(yáng)向上的精神狀態(tài)，對(duì)文字工作在“精、細(xì)、嚴(yán)、實(shí)”上下功夫，細(xì)心認(rèn)真，有條不紊地處理每一項(xiàng)任務(wù)；及時(shí)學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)黨的文件精神，提高自己的政治理論修養(yǎng)，堅(jiān)定自己的政治信念，樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，自覺加強(qiáng)黨性煅煉；進(jìn)一步增強(qiáng)紀(jì)律觀念，遵紀(jì)守法，廉潔奉公，以高度的責(zé)任感、事業(yè)心，以全力以赴、扎扎實(shí)實(shí)的作風(fēng)，以百折不撓、知難而進(jìn)的勇氣完成各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)。
在前段廣泛征求意見基礎(chǔ)上，緊密聯(lián)系實(shí)際，認(rèn)真檢查在工作和作風(fēng)方面存在的問(wèn)題和不足。工作方面主要有：一是思想解放程度還不夠，服務(wù)大局上做的還不夠。二是寫作能力和組織能力需要提高。作風(fēng)方面主要有：高效優(yōu)質(zhì)服務(wù)的意識(shí)需要加強(qiáng)。
工作方面的問(wèn)題產(chǎn)生的原因主要有：一是業(yè)務(wù)知識(shí)鉆研不夠，沒有深刻意識(shí)到業(yè)務(wù)水平的高低對(duì)工作效率和質(zhì)量起決定性作用，業(yè)務(wù)水平要有提高，必須要對(duì)業(yè)務(wù)鉆研。二是考慮問(wèn)題比較簡(jiǎn)單，對(duì)問(wèn)題不作深層次的分析，思考不深刻，認(rèn)為把自己份內(nèi)的事做好就可以了。作風(fēng)方面的問(wèn)題主要原因是：思想境界還需要提升。
今后，將努力完善自我，扎實(shí)做好本職工作，積極服務(wù)和推進(jìn)全委各項(xiàng)工作。
一是不斷進(jìn)取，全面提升素質(zhì)。加強(qiáng)學(xué)習(xí)，注重實(shí)踐，不斷積累，在向書本學(xué)習(xí)的同時(shí)注意收集各類信息，廣泛汲取“營(yíng)養(yǎng)”；同時(shí)，改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率。努力培養(yǎng)形成扎實(shí)的理論功底、辨正的思維方法、踏實(shí)的工作作風(fēng)、周密的組織能力、深刻的分析能力、果敢的處事能力、廣泛的社交能力，做到張口能講，提筆能寫，下手能干。二是積極作為，主動(dòng)干事創(chuàng)業(yè)。積極參與，團(tuán)結(jié)協(xié)作，主動(dòng)干事，勇挑重?fù)?dān)，做到“眼勤、嘴勤、手勤、腿勤”，在工作實(shí)踐中磨煉意志，增長(zhǎng)才干。
三是努力趕超，實(shí)現(xiàn)科學(xué)發(fā)展。打破思維定勢(shì)，發(fā)現(xiàn)和糾正自身缺點(diǎn)和不足，調(diào)整思維方式和工作方法，提高工作效率，分階段確立合適的工作目標(biāo)，不斷追求，敢于創(chuàng)新，爭(zhēng)當(dāng)人口計(jì)生工作科學(xué)發(fā)展的排頭兵。
計(jì)生工作自評(píng)報(bào)告篇十五
一個(gè)月以來(lái)，在公司寬松融洽的工作氛圍下，經(jīng)過(guò)部門領(lǐng)導(dǎo)和同事的悉心關(guān)懷和耐心指導(dǎo)，我在較短的時(shí)間內(nèi)適應(yīng)了公司的工作環(huán)境，也基本學(xué)習(xí)和了解了達(dá)元研發(fā)部和每周一檢的工作流程，最重要的是接觸和學(xué)習(xí)了不少的食品安全檢驗(yàn)相關(guān)知識(shí)，認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)交予的任務(wù)，做好自己的本職工作。
現(xiàn)將一個(gè)多月來(lái)做的主要工作總結(jié)如下：
1.熟悉國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)中一些化學(xué)試劑的標(biāo)準(zhǔn)滴定方法。
2.相關(guān)指標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)曲線的建立及驗(yàn)證。
3.食品藥品安全快檢試劑盒的使用。
4.學(xué)習(xí)和掌握達(dá)元現(xiàn)有產(chǎn)品知識(shí)。
5.了解達(dá)元產(chǎn)品試劑類操作。
7.利用dy-6300便攜式重金屬電化學(xué)檢測(cè)儀監(jiān)測(cè)大米和水果中的鉛和鎘。
在之后的實(shí)習(xí)安排中，我會(huì)遵守公司的各項(xiàng)規(guī)章制度，履行自己的工作職責(zé)，認(rèn)真及時(shí)做好領(lǐng)導(dǎo)布置的每一項(xiàng)任務(wù)。當(dāng)然，我認(rèn)為我能夠積極、主動(dòng)、熟練的完成自己的工作，在工作中能夠發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，并積極全面的配合公司的要求來(lái)展開工作，與同事能夠很好的配合和協(xié)調(diào)。我在工作中還存在一定的問(wèn)題和不足：工作經(jīng)驗(yàn)少，可能想問(wèn)題時(shí)就不太全面；對(duì)相關(guān)知識(shí)情況了解的還不夠詳細(xì)和充實(shí)，掌握的技術(shù)手段還不夠多；加強(qiáng)分析和解決實(shí)際問(wèn)題的能力。
計(jì)生工作自評(píng)報(bào)告篇十六
x年，我局在市委、市政府的領(lǐng)導(dǎo)下，在市安委會(huì)、安全生產(chǎn)辦的直接指導(dǎo)下，結(jié)合省、市安全生產(chǎn)目標(biāo)管理工作的各項(xiàng)要求，緊緊圍繞財(cái)政中心工作，以維護(hù)社會(huì)持續(xù)穩(wěn)定、服務(wù)經(jīng)濟(jì)建設(shè)為目標(biāo)，建立組織，簽訂責(zé)任書，完善各項(xiàng)規(guī)章制度，采取有力措施，全面落實(shí)安全生產(chǎn)管理領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和目標(biāo)管理責(zé)任制。按照安全生產(chǎn)目標(biāo)管理考核標(biāo)準(zhǔn)，自評(píng)分105分。現(xiàn)將自評(píng)情況報(bào)告如下：
1、局黨組年初對(duì)安全生產(chǎn)工作作出部署，安全生產(chǎn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組結(jié)合財(cái)政創(chuàng)建工作和綜治工作，制定財(cái)政局年度各項(xiàng)工作計(jì)劃，專題研究安全生產(chǎn)工作2次，結(jié)合財(cái)政收支工作調(diào)度會(huì)和綜治管理等工作召開專題會(huì)議6次，并將安全生產(chǎn)工作經(jīng)費(fèi)列入單位預(yù)算(自評(píng)分5分)。
2、局領(lǐng)導(dǎo)按規(guī)定參加市安全生產(chǎn)委員會(huì)有關(guān)會(huì)議和市政府安委會(huì)成員會(huì)議(自評(píng)分5分)。
3、每次全市安全生產(chǎn)會(huì)議都由主要負(fù)責(zé)人或國(guó)資委副主任參加，并按照會(huì)議布置要求及時(shí)做好成員單位和局內(nèi)部安全生產(chǎn)工作，分析形勢(shì)，結(jié)合財(cái)政收支情況，研究財(cái)政投入情況，今年實(shí)際解決了農(nóng)業(yè)科技大廈購(gòu)買辦公用房600萬(wàn)元(自評(píng)分5分)。
4、成立局機(jī)關(guān)安全生產(chǎn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由局黨組書記、局長(zhǎng)同志為組長(zhǎng)，即第一責(zé)任人，局分管領(lǐng)導(dǎo)為副組長(zhǎng)，各科室負(fù)責(zé)人為成員的安全生產(chǎn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，與局辦公室合署辦公，同志兼辦公室主任，主抓安全生產(chǎn)的日常工作;局企業(yè)科明確專人為局安全生產(chǎn)聯(lián)絡(luò)員，負(fù)責(zé)全市安全生產(chǎn)工作經(jīng)費(fèi)撥付相關(guān)工作;各科室負(fù)責(zé)人為成員，進(jìn)行安全生產(chǎn)工作檢查(自評(píng)分5分)。
5、我局積極推動(dòng)局屬單位及機(jī)關(guān)各科室齊抓共管，并將安全生產(chǎn)工作納入局內(nèi)年度考核，與計(jì)劃生育綜合治理責(zé)任書一并簽訂，堅(jiān)持實(shí)行“一票否決制”(自評(píng)分2分)。
6、積極協(xié)助市安全生產(chǎn)委員會(huì)建立本單位主要領(lǐng)導(dǎo)、分管領(lǐng)導(dǎo)安全生產(chǎn)和綜治工作實(shí)績(jī)檔案，明確安全生產(chǎn)和綜治工作結(jié)合各自分管工作一并布置，落實(shí)“一崗雙責(zé)”(自評(píng)分2分)。
7、每個(gè)年度結(jié)合年度總結(jié)，進(jìn)行一次安全生產(chǎn)自查自評(píng)，按照要求及時(shí)報(bào)送自查報(bào)告，并將安全生產(chǎn)與局內(nèi)部科室、單位考核評(píng)先掛勾(自評(píng)分5分)。
8、按照市安全生產(chǎn)辦公室要求，認(rèn)真開展“安全生產(chǎn)月”等活動(dòng)，對(duì)文明創(chuàng)建包包責(zé)任制和創(chuàng)建衛(wèi)生城市等相關(guān)活動(dòng)開展，促進(jìn)了安全生產(chǎn)和宣傳，積極報(bào)送相關(guān)信息材料和各種統(tǒng)計(jì)報(bào)表及匯總材料(自評(píng)分2分)。
9、在全局干部職工大會(huì)上傳達(dá)貫徹全市維穩(wěn)工作會(huì)議和全市安全生產(chǎn)工作會(huì)議精神，定期和不定期進(jìn)行全局安全、衛(wèi)生、考勤等檢查，基本做到每月不少于一次檢查，每逢節(jié)假日前都分別進(jìn)行安全、衛(wèi)生檢查。(自評(píng)分1分)。
10、11按照市安全生產(chǎn)委員會(huì)部署，認(rèn)真做好局內(nèi)工作安排，強(qiáng)調(diào)安全事故必須第一時(shí)間上報(bào)，對(duì)群眾舉報(bào)和上級(jí)批轉(zhuǎn)的安全生產(chǎn)舉報(bào)按規(guī)定進(jìn)行處理，對(duì)發(fā)生人員上訪或個(gè)人切身利益問(wèn)題的投訴我局都按照信訪條例和值班報(bào)告制度進(jìn)行辦理，目前沒有發(fā)生一起因單位或個(gè)人安全生產(chǎn)事故;發(fā)生應(yīng)急情況應(yīng)及時(shí)報(bào)告分管領(lǐng)導(dǎo)，重大事項(xiàng)必需及時(shí)報(bào)告主要領(lǐng)導(dǎo)，沒有發(fā)生瞞報(bào)、漏報(bào)、遲報(bào)、謊報(bào)現(xiàn)象(自評(píng)分6分)。
12、及時(shí)完成市政府安委會(huì)交辦的各項(xiàng)工作(自評(píng)分2分)。
13、我局企業(yè)科余方軍同志獲得安全生產(chǎn)先進(jìn)個(gè)人稱號(hào)，及時(shí)撥付安全生產(chǎn)各項(xiàng)經(jīng)費(fèi)(自評(píng)分5分)。
14、我局在x年度沒有發(fā)生任何相關(guān)安全事故，也沒有發(fā)生人員傷亡情況，實(shí)現(xiàn)了“零控制”。(自評(píng)分20分)。
安全生產(chǎn)綜合管理與監(jiān)督檢查經(jīng)費(fèi)以及獎(jiǎng)勵(lì)資金等均列入地方年度財(cái)政預(yù)算，x年預(yù)算安排94萬(wàn)元，其中安排應(yīng)急救援工作經(jīng)費(fèi)39萬(wàn)、安全生產(chǎn)業(yè)務(wù)費(fèi)28萬(wàn)、安全生產(chǎn)事故隱患舉報(bào)獎(jiǎng)勵(lì)4萬(wàn)、安全生產(chǎn)目標(biāo)管理先進(jìn)單位個(gè)人表彰獎(jiǎng)勵(lì)18萬(wàn)、重點(diǎn)行業(yè)安全生產(chǎn)專項(xiàng)整治及打非工作專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)5萬(wàn)。解決安全生產(chǎn)罰沒款從農(nóng)業(yè)科技大廈購(gòu)買辦公用房600萬(wàn)元，專項(xiàng)用于支持市安監(jiān)局購(gòu)買辦公、業(yè)務(wù)等用房實(shí)際。x年度預(yù)算安排安全生產(chǎn)經(jīng)費(fèi)110萬(wàn)元，較上年增加16萬(wàn)元。與安監(jiān)局聯(lián)合出臺(tái)了安全生產(chǎn)專項(xiàng)資金一系列管理辦法，如：《市安全生產(chǎn)責(zé)任保險(xiǎn)事故預(yù)防費(fèi)用提取使用管理暫行辦法》、《市企業(yè)安全生產(chǎn)風(fēng)險(xiǎn)抵押金管理實(shí)施辦法》、《企業(yè)安全生產(chǎn)費(fèi)用提取和使用管理辦法》。中央、省隱患治理項(xiàng)目貼息、配套資金均能夠及時(shí)足額撥付到相關(guān)企業(yè)，沒有發(fā)生一起延誤現(xiàn)象。認(rèn)真落實(shí)兩部門聯(lián)合出臺(tái)的政策，配合安監(jiān)局做好安全生產(chǎn)責(zé)任事故預(yù)防費(fèi)用、風(fēng)險(xiǎn)抵押金、安全費(fèi)提取等各項(xiàng)涉財(cái)工作。