在日常生活中，我們經(jīng)常需要處理一些瑣碎的事情?？偨Y(jié)不僅要總結(jié)過去，更要展望未來。以下是小編為大家準備的一些案例和經(jīng)驗分享，希望能為大家提供新的思路和創(chuàng)意。
生物技術(shù)專業(yè)職業(yè)規(guī)劃書篇一
1.時間跨度：20xx年至20xx年。
2.總目標：完成大學學習任務(wù)，圓滿取得畢業(yè)證書及學位證書;參與社會實踐。
3.分目標：學好各科專業(yè)知識，掌握會計行業(yè)的基本知識。英語考級進取復(fù)習，強化英語，至少過四級，爭取過六級。參加報考和會計相關(guān)的各種證書;關(guān)注各種經(jīng)濟信息，學習關(guān)于會計方面的書籍。假期打工積累社會經(jīng)驗。
4.策略和措施：20xx年報考并爭取經(jīng)過會計從業(yè)資格證、計算機證書及英語四級證書;20xx年報考并爭取經(jīng)過初級會計師證及英語六級證書，并參與暑期實踐;20xx年報考注冊會計師兩門并爭取經(jīng)過，參與和專業(yè)相關(guān)的暑期實踐。20xx年報考公務(wù)員及注冊會計師部分科目，完成論文答辯，獲得畢業(yè)證書及學位證書。
1.時間跨度：20xx年至20xx年
2.總目標：進入企業(yè)后開始基礎(chǔ)工作，考上cpa，為高級管理工作做好準備，成家立業(yè)。
3.分目標：進入外貿(mào)企業(yè)，開始基礎(chǔ)工作;努力看書，考上cpa;在五年中的后階段開始學習高級管理運作所需知識，培養(yǎng)一個高級管理者所需要的各方面的素質(zhì);自由戀愛，找到最適合自我的人組建家庭，孝敬父母，報答父母二十幾年的養(yǎng)育之恩;經(jīng)濟收入水平在此階段的定位為：20xx—5000元人民幣。
4.策略和措施：處理和與公司內(nèi)部人員的關(guān)系，虛心請教經(jīng)驗豐富者，慢慢構(gòu)成自已的一系列處事方法;養(yǎng)成畢業(yè)后仍堅持學習的習慣，多看書學習;處理好與愛人的關(guān)系，夫妻間相互體量、相互鼓舞、相互幫忙。
1.時間跨度：20xx年至20xx年
2.總目標：從事管理工作，爭取做到高級管理者;經(jīng)營好自我的家庭和生活并開始回報社會。
3.分目標：生兒育女，重視兒女的身心健康教育，并重其文化素養(yǎng)，后期注意其個性的發(fā)揮，為其供給良好的深造的經(jīng)濟條件;在第十年要做到大中型企業(yè)的高級管理者，并在管理過程中表現(xiàn)優(yōu)秀，深得民心;服務(wù)大眾，回報社會，盡己所能捐助貧困學生，減少其在經(jīng)濟和精神方面的壓力;經(jīng)濟收入在此階段的定位為年薪十萬左右。
4.策略和措施：為小孩營造一個好的成長環(huán)境，做到高級管理者的同時不斷學習和別人交流，多向優(yōu)秀的人才學習，多走訪高校;建立自我的基金會，為貧困學生盡自我力所能及的幫忙。
生物技術(shù)專業(yè)職業(yè)規(guī)劃書篇二
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
感謝您能抽看我的推薦信,我是一名大學生物技術(shù)專業(yè)的碩士研究生，非常希望成為貴單位的一員。
研究生學習和工作使我各方面的能力得到了很大提高。在學習上，我廣泛獵取專業(yè)知識，查閱了大量中外文資料，積極參加各種知識講座和專業(yè)討論，開闊了視野，也完善了自己的知識結(jié)構(gòu)。艱苦的實驗工作豐富了我的專業(yè)理論知識，鍛煉和培養(yǎng)了我的科研和團隊協(xié)作能力，提高了我分析問題、解決問題的能力，也鑄造了我獨立工作的能力。
社會需要專業(yè)性人才，更需要復(fù)合型的專業(yè)人才。對英語學習的重視，不僅讓我順利通過了碩士學位資格英語考試；而且對專業(yè)文獻的閱讀、英漢互譯同樣得心應(yīng)手。計算機水平也得到了很大程度的提高，能熟練進行計算機操作和應(yīng)用。
過去已屬于歷史,明天需要創(chuàng)造!對于將要從事的工作,我將一如既往地以謙虛的求知態(tài)度、強烈的責任感和敬業(yè)精神投入其中。希望因我的加入，這個集體增添更多的活力，更渴望親眼看見并切身感受這個集體的發(fā)展與壯大。
此致
敬禮！
自薦人：xxx
xxxx年xx月xx日
生物技術(shù)專業(yè)職業(yè)規(guī)劃書篇三
前言 ：
人生本沒有意義，每個人都要給自己規(guī)定一個人生的意義，我要思考的結(jié)果是：我用我的生命去做我熱愛的事情，它不僅讓我快樂，而且對人類有所幫助。
―畢淑敏
在我和人生哲學里，生命不應(yīng)該是一個簡單的輪回和重復(fù)，每一個生命都應(yīng)以其獨特的方式去演繹自己的人生。因此，我希望我的人生按照自己設(shè)定的方向前進，不管遇到什么樣的事或人，都要做自己。
(一)、因素分析：
1、個人分析結(jié)果:
(1)、自我介紹：
我是一個當代本科生,是家里最大的希望―成為有用之才。性格內(nèi)向，但開朗、活潑。身形稍胖，個子較矮，平時喜歡上網(wǎng)，玩電子游戲，逛街，偶爾打打籃球，只喜歡看雜志類的書籍。
(2)、自己的優(yōu)勢盤點：
有理想，有追求，有不到黃河不死心的執(zhí)著和全身心投入的激情。做事有責任心、恒心，動手能力較強。
(3)、自己的劣勢盤點：
缺乏社會實踐經(jīng)驗，交際能力較差，組織能力較弱，口才欠佳。
(4)、生活中成功經(jīng)驗的盤點：
獨立自主，很多事都必須要自己一個人去面對去思考去決定。不管在學習上還是在生活中，都要自己親身經(jīng)歷才能領(lǐng)悟到其中的奧秘。
(5)、生活中失敗的教訓(xùn)：
目前我遇到的最大失敗就是高考，以前很傻很天真，沒有好好珍惜高中三年時間，導(dǎo)致高考沒有考上理想學校。
(6)、解決自我盤點中的劣勢和缺點：
利用假期找份兼職工作，增加實踐經(jīng)驗，提高對社會的認識?？匆恍┬睦韺W方面的書籍或是向心理老師咨詢解決自己在性格方面的弱點。
生物技術(shù)專業(yè)職業(yè)規(guī)劃書篇四
光陰的迅速，一眨眼就過去了，我們的工作又邁入新的臺階，為了今后在工作中取得更大的進步，請好好規(guī)劃今后的職業(yè)發(fā)展道路。那么一份好的職業(yè)規(guī)劃是怎么樣的呢？下面是小編收集整理的生物技術(shù)專業(yè)大學生的職業(yè)規(guī)劃，歡迎閱讀與收藏。
隨著研究的深入，職業(yè)生涯規(guī)劃在高校中占有越來越重要的地位。這是因為職業(yè)生涯規(guī)劃對大學生的擇業(yè)和創(chuàng)業(yè)有著十分重要的意義。生物技術(shù)專業(yè)大學生的職業(yè)生涯規(guī)劃因為專業(yè)的特點又有其自身的特殊性。本文從生物技術(shù)專業(yè)繼續(xù)深造方面探討生物技術(shù)專業(yè)的大學生職業(yè)生涯規(guī)劃，希望對想出國或考研的生物技術(shù)專業(yè)在校大學生更好的做出適合自己的職業(yè)生涯規(guī)劃提供參考意見。
職業(yè)生涯規(guī)劃對大學生確定職業(yè)奮斗目標，為實現(xiàn)目標做出有效規(guī)劃和實際安排，科學認知自我，在實踐中培養(yǎng)綜合素質(zhì)，為今后的職業(yè)生涯做出努力起著指導(dǎo)的作用。如何在大學四年的時間里逐步認清自己所學專業(yè)，認清自己適合從事的職業(yè)；如何在大學四年中提升自己的綜合素質(zhì)來適應(yīng)社會需求，找到自己專業(yè)和職業(yè)的契合點等等一系列問題都是職業(yè)生涯規(guī)劃需要解決的。
生物技術(shù)專業(yè)的大學生在高中報考時，或多或少是聽從老師、家長的建議，這些建議大致分為三種情形：一是大學畢業(yè)后在生物技術(shù)領(lǐng)域搞科學研究，進而出國深造的；二是生物技術(shù)就業(yè)前景廣闊，能大展拳腳；三是在生物技術(shù)相關(guān)領(lǐng)域工作。但是問問大學生自己，沒有幾個人能認真說清楚在大學畢業(yè)后真正想做什么。這造成了生物技術(shù)專業(yè)同學在大學中學習目標不明確，無法規(guī)劃一個在大學提升自己的計劃，使大學四年白白度過，最后在大四面臨找工作、考研還是出國留學等問題上搖擺不定、隨波逐流，因此針對生物技術(shù)專業(yè)如何在大學期間做好自己的職業(yè)規(guī)劃是十分必要的。由于職業(yè)生涯規(guī)劃涵蓋了多種學科和教育理論，包括了“職業(yè)社會的認知”、“職業(yè)選擇決策”、“生涯規(guī)劃步驟和方法”、“生涯規(guī)劃的制定與實施”、“大學期間生涯規(guī)劃與管理”、“職業(yè)道德”、“職業(yè)素質(zhì)培養(yǎng)”等等很多方面，十分龐大，本文主要從生物技術(shù)的專業(yè)特點出發(fā)，就特殊的群體探究其不同的職業(yè)生涯規(guī)劃，尤其是針對準備畢業(yè)后繼續(xù)深造學生的職業(yè)發(fā)展與規(guī)劃。
生物技術(shù)是一門涉獵多種基礎(chǔ)學科的專業(yè)，在大學期間需要學生學習多種基礎(chǔ)型學科，如：高等數(shù)學、無機化學、有機化學、生物化學、物理、英語、計算機等等，幾乎涵蓋了理工科的全部基礎(chǔ)學科。
因此在大學四年的學習過后，大家發(fā)現(xiàn)在生物技術(shù)領(lǐng)域還有廣闊的天地有待研究和學習，因此有些同學就為自己制定了考研或出國繼續(xù)深造的發(fā)展規(guī)劃。
但是我們不難發(fā)現(xiàn)在考研和出國留學的`群體中不外乎有以下幾類人：學習成績優(yōu)異，具有成為某一領(lǐng)域的專家潛質(zhì)的人；想利用考研和出國改變命運的人；隨波逐流性，看大家怎么做我就怎么做的人。
考研或出國關(guān)系到人生今后的職業(yè)選擇，因此是否對生物技術(shù)專業(yè)感興趣是前提條件。生物技術(shù)涵蓋了多種基礎(chǔ)學科，雖然每門的學習要求不盡相同，但是學習面之廣、任務(wù)之繁重是每一位生物技術(shù)專業(yè)學生共同的感受，因此對生物技術(shù)沒有興趣的人是不會在這一領(lǐng)域中做出成績來的。
生物技術(shù)是一門發(fā)展迅猛的專業(yè)，國外相比較國內(nèi)來說在師資、資源、教學上占有優(yōu)勢，因此對有能力有條件的同學來說出國進一步研究是較好的選擇。生命科學院的一位20xx屆畢業(yè)生在大學二年級的時候確定了自己出國進修的目標，她為這個目標作了如下的規(guī)劃：
首先，語言學習。生物技術(shù)的前沿課題都是用英文發(fā)表在國際雜志上，要想第一時間掌握最新發(fā)展就必須做到專業(yè)英語過關(guān)，因此，她十分注重平時的英語學習，利用一切手段提升自己的日常英語和專業(yè)英語水平。她積極參加各種英語競賽，在競賽中磨煉自己的日常英語。對于專業(yè)英語她利用很多時間把英文的原版教材逐字、逐句、逐篇翻譯，就連注解都不放過。通過近三年的不懈努力，打通了語言關(guān)。
其次，專業(yè)學習。生物技術(shù)發(fā)展日新月異，但是最基礎(chǔ)的學科是基石，沒有這些基石一切發(fā)展學習都是空談，因此她抓緊時間學習專業(yè)知識，成績優(yōu)異。
第三，提高試驗技能。生物技術(shù)專業(yè)說到底是一門應(yīng)用性極強的專業(yè)，好多學習實踐是在試驗室中度過的，最終的學習也是通過試驗來體現(xiàn)的，而且國外的大學十分注重試驗的能力。因此，她在大學第二學年，利用學校本科生導(dǎo)師制的好政策，與學院具有研究生導(dǎo)師資格的老師取得聯(lián)系，認真在導(dǎo)師的幫助下提高自己的試驗?zāi)芰Γ罱K她在全國性的試驗大賽中取得到金獎的好成績。
這些成果成就了她出國的夢想，經(jīng)過導(dǎo)師推薦，在大學最后一個學期，她順利的拿到了美國大學的碩士錄取通知書。
生物技術(shù)專業(yè)的快速發(fā)展的特點決定了對它的研究在大學四年期間的學習是遠遠不夠的。因此，學生物技術(shù)同學的考研比例與其他專業(yè)相比要高出很多。
考研的情況大致又分為兩種，一種是今后想繼續(xù)研究，做研究工作的人；一種是為了找到更好的工作給自己鍍金的人。這兩類人都為自己的目標努力奮斗，但是他們的側(cè)重點應(yīng)該不同。
對于前一種，想做研究工作而考研的同學。應(yīng)該選擇好的學校、好的導(dǎo)師，這樣不論是師資還是教學條件都是可以提供強大的支持。
對于后一種，為了找到更好工作而考研的同學。應(yīng)該選擇牌子比較響亮地學校。由于不一定在生物技術(shù)領(lǐng)域繼續(xù)研究，因此不必非得在報考相關(guān)專業(yè)，而是報考自己喜歡、今后工作能用上的專業(yè)，這樣對于今后的工作有很大的益處。
不論是哪種考研情況，學生都要經(jīng)過研究生入學的考試，在明確了想考入的學校專業(yè)后，就進入了艱苦的備考階段。這時的備考與高中時大相徑庭，沒有了老師的督促，全靠自己的決心和耐力進行備考。這就需要有學習規(guī)劃的能力，對于不同的科目、不同的學習方法、不同的科目同學需要自己總結(jié)出適合自己的學習計劃，持之以恒、堅持不懈，相信勝利的曙光就在不遠的前方！
人生在自己的腳下，如何讓這條路走得平穩(wěn)、走向宏圖，是每個大學生應(yīng)當在入學時就思考得問題。希望每一位大學生都能做好自己人生的畫圖師，讓自己的生命展現(xiàn)亮麗的風采！
生物技術(shù)專業(yè)職業(yè)規(guī)劃書篇五
在我過去的十九年中有十八年都是按照既定的路走的，幼兒園小學初中高中大學，這是一般的中國學生都會走的路。人常說“少壯不努力，老大徒傷悲”，以前是為上大學努力，上了大學后才是真正的為自己的前途而努力。好多大學生在上了大學以后都會感到很迷茫，不知道自己那么努力上了大學是為了什么，不知道自己真正職業(yè)興趣所在，不知道自己將來要做什么，不知道自己是考研還是工作，不知道自己能不能找到工作……在已經(jīng)步入二十一世紀的今天，大學生已經(jīng)與時代接軌賦予了全新的含義，背負著更多的責任，而職業(yè)生涯規(guī)劃對于當今的大學生更顯得尤為重要，不僅樹立了人生目標，更將理想具體化，指明了奮斗與前進的方向，讓我們的人生，不再虛度。在此，我暫時先制定一個10年的規(guī)劃書。
1.個性特征
我是一個外向開朗，樂觀向上的女孩，對事物能保持樂觀積極的態(tài)度，還會鼓勵自己的好朋友和自己一起多參加活動，非常重視家人朋友，對人寬容不記仇，有耐心。缺點是面對人多時容易緊張，有時缺乏自信，生活上有點粗心，喜歡丟三落四，很懶。
母親對我的評價是，很隨和很樂觀不喜歡和別人爭但是缺乏一點爭勝心。
朋友對我的評價是，自來熟，樂觀積極不記事，重視友情，會關(guān)心人，但是有時有點嚴肅冷漠，對什么事都有不在意的感覺。
2.職業(yè)興趣
我很喜歡教師這個職業(yè)，首先，教師是一個很神圣的職業(yè)，“師者，傳道授業(yè)解惑也”教師可以把自己的知識教給學生，豐富他們的思想，還可以教會學生怎樣做人，我希望可以為學生傳到授業(yè)解惑。并且現(xiàn)在中國的教育存在很大的問題，有很多的不公平現(xiàn)象，不利于學生的身心發(fā)展，我希望可以盡一己之力去做一些對學生有利的事情。其次，教師這個職業(yè)較穩(wěn)定，有固定的上班時間和固定的收入。再次，當教師比較可以顧家，對將來自己的孩子也有好處。
3.職業(yè)能力
雖然我才大一，但是從高中開始就有很多老師向我提建議說讓我報考師范專業(yè)當一名老師，因為我的性格比較適合當老師。首先，我思考問題很有邏輯性，這點從我初中一直給我學習成績不是很好的哥哥講數(shù)學英語題，還有大學參加義務(wù)家教給學生講解可以看出。其次，我很有耐心，當老師非常重要的一點就是對學生要有耐心。對于學生不懂的問題要一遍一遍的不厭其煩的為其解釋，直到其理解。再次，我對人很真誠，從不虛偽。對學生最重要的一點就是要真誠，真心對學生好，學生自然會尊重老師。
1.自身環(huán)境分析
首先我現(xiàn)在修洛陽師范學院外國語學院的英語師范專業(yè)，專門學習師范技能，為將來當一名合格優(yōu)秀的老師做準備。其次，我母親是一名中學教師，她會交給我怎樣當一名優(yōu)秀的老師，怎樣處理和學生之間的關(guān)系，并為我的鍛煉提供很多機會以及便利的條件。
2.職業(yè)分析
現(xiàn)在大學生畢業(yè)有很多種職業(yè)可以選擇，可以去支教，可以考招教，可以就職于英語培訓(xùn)機構(gòu)或者特崗教師。
中小城市大學生工資為800元-20xx元/月。由于20xx年后升入高中的學生人數(shù)開始下降，師范生進入學校的難度會越來越大。
教師的優(yōu)勢：工作穩(wěn)定，工資足以維持家用，工作環(huán)境單純，有固定上班休息時間，寒暑假帶薪休假，較適合女人，可以處理好家庭和工作的關(guān)系。
教師的劣勢：工資較低，并且漲幅較慢，容易與學生或?qū)W生家長溝通出現(xiàn)問題。工作較累，尤其是當班主任以及帶高三班級時。
3.最終確定職業(yè)
根據(jù)我的職業(yè)興趣以及家庭情況，我選擇招教成為高中教師或者努力應(yīng)聘成為大學教師。
1.3年
我現(xiàn)在是大一學生，所以要在三年后拿到大學畢業(yè)證以及學位證。期間目標是成為優(yōu)秀的大學生。大二要考過計算機文管二級以及英語專業(yè)四級，在大四一年要考上英語專業(yè)研究生，以及專業(yè)八級。在加強專業(yè)學習并準備考研的同時，開始把目標鎖定在提高求職技能上，培養(yǎng)學生獨立創(chuàng)業(yè)能力。如高?？梢酝ㄟ^大學生素質(zhì)拓展活動來鍛煉學生的獨立解決問題的能力和創(chuàng)造性;鼓勵學生在撰寫專業(yè)學術(shù)文章時，可大膽提出自己的見解，鍛煉自己的獨立解決問題的能力和創(chuàng)造性;參加和專業(yè)有關(guān)的暑期實踐工作;加強和已畢業(yè)的校友聯(lián)系，交流求職工作心得體會，學習寫簡歷、求職信，加大了解搜集工作信息的渠道，并積極嘗試，加入校友網(wǎng)絡(luò)，和已經(jīng)畢業(yè)的校友、師哥師姐談話了解往年的求職情況。我會努力提高自己的能力，抓住鍛煉的機會，為成為教師打下堅實的基礎(chǔ)。
2.3-5年
完成碩士學業(yè)，拿到學位證，專業(yè)上保質(zhì)專精。繼續(xù)鍛煉自己各項能力。
3.5-10年
應(yīng)聘成為高中英語教師，考編，鍛煉課堂應(yīng)變能力。在這一期間，主要做好職業(yè)生涯的基礎(chǔ)工作，加強溝通，虛心求教，打好人際關(guān)系基礎(chǔ)。在適當交際的環(huán)境下，盡量形成比較有規(guī)律的良好個人習慣，并參加健身運動，如散步、跳健美操、打羽毛球等。如果有可能，繼續(xù)讀博，為以后能夠成為大學教授。
計劃固然好，但更重要的，在于其具體實踐并取得成效。任何目標，只說不做到頭來都會是一場空。然而，現(xiàn)實是未知多變的，定出的目標計劃隨時都可能遭遇問題，要求有清醒的頭腦。其實，每個人心中都有一座山峰，雕刻著理想、信念、追求、抱負;每個人心中都有一片森林，承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。一個人，若要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮斗。成功，不相信眼淚;成功，不相信頹廢;成功不相信幻影，未來，要靠自己去打拼!
在大學生活中，想要墮落的方式也很多：睡覺、聊q、看電視劇、玩游戲。與此同時，想要精彩的方式也太多了，歸結(jié)起來也可以變成一種：那就是找到自己的目標，并始終不放棄它!
我的目標一直很堅定，我會為了這個目標不斷努力，永不放棄!
生物技術(shù)專業(yè)職業(yè)規(guī)劃書篇六
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好!
大學的學習生活使我領(lǐng)悟到了許多人生的真諦。三年來，在師友的嚴格教益及個人的努力下，我具備了較扎實的專業(yè)基礎(chǔ)知識，系統(tǒng)地掌握了生物有關(guān)理論!同時，我利用課余時間廣泛地涉獵了大量書籍，不但充實了自己，也培養(yǎng)了自己多方面的技能;更重要的是，嚴謹?shù)膶W風和端正的學習態(tài)度塑造了我樸實、穩(wěn)重、創(chuàng)新的性格特點。我明白在傳統(tǒng)教育體制下出來的學生，免不了帶有知識面狹窄及實際操作能力不足的缺點。所幸的是我較早從以前的畢業(yè)生那兒了解了這一點，并一直在努力彌補。大學幾年之中我一直培養(yǎng)自己的綜合能力，尤其是計算機，雖然這并不是我學的專業(yè)。同時也注意不斷地參加各種社會實踐活動，例如從事家教工作，已一定程度上提高了自己的實踐能力。我想在一定程度上具備了這些能力以后，在今后的工作生涯中將會有很大的幫助。
在日常工作中，我以積極樂觀的心態(tài)面對生活。追求"三明"(聰明、高明、開明)、"四人"(人格成熟、人性善良、人文深度、人情練達)的崇高境界，以智、仁、勇、精來嚴格要自己。我為人誠實正直，能與人融洽相處共同進步。興趣廣泛，參加各種活動，如打籃球，打乒乓球等，讓我結(jié)識了不同性格的朋友，更磨練了自己的意志。
我希冀崇高的自我，也希冀完善的人生。崇高的自我令他人欣慰，完善的人生令自己充實。我期求成熟的思維，也渴望成熟的季節(jié)。成熟的思維可以看人生，成熟的季節(jié)可以看世界。走向成熟，我渴求機遇……良禽擇木而棲，士為知己者容，一個合作的機會，對我是一次良好的開端對您是一個明智的抉擇。
我的過去，正是為貴公司的發(fā)展而準備，而蘊積;我的未來，正是為貴公司而奮斗，而拼搏，而奉獻!
祝事業(yè)蒸蒸日上!
敬盼早日賜復(fù)!
此致
敬禮！
自薦人：xxx。
xxxx年xx月xx日。
生物技術(shù)專業(yè)職業(yè)規(guī)劃書篇七
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！請恕打擾，感謝您在百忙之中抽出時間閱讀我的求職材料！
我叫xx，是一名剛剛從xx師范大學生物技術(shù)專業(yè)畢業(yè)的大學本科畢業(yè)生。我很榮幸有機會向您呈上我的個人求職信，在投身社會之際，為了找到符合自己專業(yè)和興趣的工作，更好地發(fā)揮自己的才能，實現(xiàn)自己的人生價值，謹向您作一番自我介紹。
現(xiàn)將自己的情況簡要介紹如下：
本人在校期間能認真學習專業(yè)知識，也因為學習的投入而多次獲得學生優(yōu)秀獎學金。主修課程：生物學、微生物學、細胞生物學、分子生物學、生物化學、化工原理、遺傳學、酶工程、細胞工程、基因工程、發(fā)酵工程、生物工藝學、食品工藝學、發(fā)酵工程設(shè)備等。
同時積極參加學生社會工作，擔任過學生會學習部部長，策劃并組織過“大學生職業(yè)技能大賽”，“希望之星英語競賽”，“實驗操作技能競賽”等大型學生課外活動，深受老師及同學們的認可。并由此獲得過“三好學生”及“三好學生標兵”的榮譽稱號，并多次獲得“社會工作積極分子”稱號。在新生入學之際，我也因領(lǐng)導(dǎo)和老師的推薦，而擔任了生物技術(shù)專業(yè)的助理輔導(dǎo)員。
在認真完成學業(yè)并積極參加學生社會工作的同時，我也注重加強社會實踐，提高自身的綜合素質(zhì)，以適應(yīng)未來就業(yè)的需要。例如：在國美當促銷員，在工作期間，由于成績顯著，得到過用人單位的嘉獎。由此也可以看出，我時刻不忘提高自己，盡早的讓自己接觸職場，發(fā)掘并鍛煉我的能力。
我正處于人生中精力充沛的時期，我渴望在更廣闊的天地里展露自己的才能，我不滿足與現(xiàn)有的知識水平，期望在實踐中得到鍛煉和提高，因此我希望能夠加入你們的單位。我會踏踏實實的做好屬于自己的一份工作，竭盡全力的在工作中取得好的成績。我相信經(jīng)過自己的勤奮和努力，一定會做出應(yīng)有的貢獻。
感謝您在百忙之中所給與我的關(guān)注。愿貴單位事業(yè)蒸蒸日上，屢創(chuàng)佳績，祝您的事業(yè)百尺竿頭，更進一步！
此致
敬禮！
求職人：xxx。
20xx年xx月xx日。
生物技術(shù)專業(yè)職業(yè)規(guī)劃書篇八
一個社會有各種各樣的職業(yè)，有汽車修理工、服務(wù)人員、導(dǎo)游、營養(yǎng)師······隨著社會的發(fā)展，職業(yè)所涵蓋的門類越來越廣泛，職業(yè)與人們生活的聯(lián)系也越來越緊密。從進入職業(yè)學校學習開始，我們就與職業(yè)結(jié)緣，了解職業(yè)知識、嘗試職業(yè)活動。不久的將來，我們還將以“準職業(yè)人”的身份從學校走向社會，開始我們的職業(yè)生涯。
一、我的目標
“人生有多少個十年”所以人生中目標也是非常重要的，它還
反映著一個人的理想。老師也常說：“有了目標，才會有動力”。如果選擇好正確目標，前途將會無限發(fā)展前景，但沒有規(guī)劃好自己的目標將會浪費自己青春。我學的專業(yè)是——汽車運用與維修。我要通過努力學習和工作，成為一個高級汽修維修技工。
二、自身條件與職業(yè)選擇
(一)自我介紹
本人叫吳柏強，今年18歲。在李偉強職業(yè)技術(shù)學校讀書，成績在班上優(yōu)秀，特別是汽車維修專業(yè)課拔尖。去年還被評上“德育標兵”。
1、本人的性格：外向、直爽、樂觀自信、能吃苦耐勞、有責任感、遵守規(guī)則。
2、本人的興趣：好奇心和動手能力也很強，愛好汽車維修。
3、本人的特長：有一定的組織能力，善于與別人溝通。
4、職業(yè)技能：初步掌握汽車維修。
5、我的職業(yè)理想：成為一名出色的高級汽車維修技工。
6、我的長處：我一直都沒有覺得自己是一個很優(yōu)秀的人，可是我一直覺得自己是一個最樂觀的人，我覺得每一天的太陽都是新升的，所以每一天的自己也是一個全新的，我要懷著一顆樂觀的心面對生活。我的長處是喜歡觀察，我總是對周圍的一切都充滿好奇心，喜歡看著周圍的事物思考一些稀奇古怪的問題，有時候想著想著，就會出現(xiàn)一些非常獨特有創(chuàng)新的想法。我是一個樂觀、開朗的男孩子，平時喜歡與人交往，所以認識了不少知心的朋友。另外，我是一個喜歡向比人學習的人，我覺得向別人學習是一種很好的自我提升的方法，有來自些事情我們不能一一嘗試，所以，這時候我們就可以向那些嘗試過的人虛心學習，以一個旁觀者的身份對它們的行為，作出評價，從而學到他們的優(yōu)點，改進他們的缺點，達到自我提升的目的。
三、汽車的發(fā)展趨勢
我國的汽車工業(yè)已經(jīng)走過50年歷程，半個世紀以來，新中國汽車工業(yè)從無到有，不斷發(fā)展壯大，已形成工業(yè)制造、商貿(mào)流通、綜合服務(wù)相結(jié)合的汽車產(chǎn)業(yè)。加入世貿(mào)組織后，我國的汽車產(chǎn)量5年翻了一翻多，由2001年的世界第七大汽車生產(chǎn)國躍升為世界第三大汽車生產(chǎn)國，并被公認為未來發(fā)展?jié)摿ψ畲蟮钠囀袌觥?BR> 有數(shù)據(jù)顯示，我國目前汽車保有量達到3400萬輛，近10年來以12%的年均速度增長。有人預(yù)計，不到30年的時間，中國汽車的保有量將超過美國而成為世界第一汽車大國。汽車工業(yè)產(chǎn)銷兩旺、快速增長、有力地促進了國民經(jīng)濟的'發(fā)展。汽車的普及為人類社會生活創(chuàng)造了許多新生職業(yè)，汽車藝術(shù)、汽車廣告、汽車模特、汽車展會、汽車體育、汽車旅游、汽車旅館、汽車社區(qū)、衛(wèi)星城、鄉(xiāng)間別墅及汽車銀行等已滲透到我國人民的日常生活之中，在改變?nèi)藗兩罘绞胶蛡鹘y(tǒng)觀念的同時，也提供了更多的就業(yè)崗位。
四、發(fā)展階段與措施
(2)畢業(yè)二年：找一間汽車維修店去一邊工作一邊學習，鞏固汽車各方面的知識，還要不斷創(chuàng)新，創(chuàng)造出自己的一套維修方法。最重要的是考個三級汽車維修證。
五、評估與反饋
也許，我的職業(yè)生涯計劃不是最完美的，但是我會通過不懈的努力、艱苦奮斗來實現(xiàn)我人生的目標。不管遇到什么樣的挫折，我都會堅持下去，絕不半途而廢。
社會在發(fā)展，世界在進步。我追求的腳步永不會停止，因為只有不斷地超越，人生才是最有價值的。
生物技術(shù)專業(yè)職業(yè)規(guī)劃書篇九
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好!
感謝您在百忙中翻閱我的求職信！ 我是xx大學生物技術(shù)專業(yè)的應(yīng)屆畢業(yè)生，即將順利畢業(yè)并獲得學士學位。近期獲知貴公司正在招聘人才，我自信通過我大學四年的學習會使我能勝任這一職位。
我掌握了扎實的計算機知識并具有較好的計算機應(yīng)用能力（通過了計算機三級數(shù)據(jù)庫及計算機二級vb）。我可以熟練的進行windows 20xx/nt操作，并且能使用c,vb,vfp 等語言進行編程。同時，對網(wǎng)絡(luò)技術(shù)也有一定的了解。另外我還可以熟練使用flash、photoshop、frontpage 等計算機應(yīng)用軟件。
除此之外，我還具有較高的英語水平。不僅通過了國家英語四級的考試，還有出色的英語聽說讀寫能力，并英語聽力見長。我的專業(yè)基礎(chǔ)扎實，有良好的理論知識背景和較強的動手實驗?zāi)芰?。在大學期間，我參加過多次社會實踐活動，并曾在多家公司做過兼職工作。正因為此，使我在生產(chǎn)、銷售、管理方面積累了豐富的經(jīng)驗。
在課余時間里，我閱讀了大量專業(yè)和課外書籍，我喜歡閱讀各類書籍，從書中汲取養(yǎng)料來充實自己、更新觀念、開拓胸懷，除了讀書，適當?shù)捏w育運動對我來說也是必不可少的，強健的身體是進行工作的前提，因此，每天我都會進行適量的體育活動。使我懂得：只有努力去做，我一定會成功的！
我深知自己缺少了“名牌大學畢業(yè)生”這一光環(huán)，因此，我付出了加倍的努力來彌補，以提高自己的競爭力。自己四年來的耕耘取得了收獲，我自信自己已具備了爭取就業(yè)機會的實力，而未來的事業(yè)更要靠自己去探索和拼搏。我很希望能加盟貴公司，并為貴公司的發(fā)展貢獻自己的一份力量。
祝貴公司事業(yè)蒸蒸日上!
此致
敬禮！
求職人：
日期：
生物技術(shù)專業(yè)職業(yè)規(guī)劃書篇十
生物技術(shù)的主要目的是生產(chǎn)有益的物質(zhì)，對動物來說，就是使動物在生理活動過程中生產(chǎn)出對自身對周圍有積極作用的物質(zhì)，相同的，對植物來說，就是使植物在生命活動的過程中，產(chǎn)出對植物自身和環(huán)境有益的物質(zhì)，將這一技術(shù)應(yīng)用到農(nóng)業(yè)水污染的治理上可以有效的對已經(jīng)污染的水資源進行補救。生物技術(shù)的主要研究領(lǐng)域是生物的細胞和基因，生物的一系列生理結(jié)構(gòu)特征可以和水資源污染相互合作，例如它具有吸附性，降解性等。生物技術(shù)是當前科技飛速發(fā)展的新型技術(shù)，還處在不斷探索的階段，所以在它廣泛應(yīng)用之前上還需要解決一些問題，包括農(nóng)業(yè)污水處理的利用。
2目前我國農(nóng)業(yè)水資源污染狀況。
2.1化肥的大量不合理使用。
中國的農(nóng)業(yè)發(fā)展時期，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)者一味的追求生產(chǎn)量，對土地使用大量的化肥，而化肥使用超標，會使得土壤中的水分營養(yǎng)價值嚴重下跌，也進一步污染了地下水。中國在化肥的使用上已經(jīng)超過了其他的任何國家，位居全球第一，而在利用化肥上，又不斷下滑，導(dǎo)致化肥不但不能合理有效的發(fā)揮其作用，還污染了周邊的河流湖泊。導(dǎo)致此類問題主要原因有三種，其一是化肥在生產(chǎn)的時候其化學元素組成不合理，其二是缺乏專業(yè)的操作人員。眾所周知，上世紀90年代，中國農(nóng)業(yè)生產(chǎn)者的文化水平普遍偏低，而施用化肥又是一項技術(shù)性的工作，大部分對化肥技術(shù)認識不夠的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)者濫用，誤用的方法導(dǎo)致化肥的不合理利用，最后一個因素是我國在化肥生產(chǎn)的結(jié)構(gòu)上不夠完善，導(dǎo)致化肥的益處不能被農(nóng)作物完整的利用，而弊端卻發(fā)揮了主要作用，引起河流的嚴重污染。
2.2農(nóng)藥的使用引起污染嚴重。
農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，農(nóng)藥的使用是保護農(nóng)作物的基本措施，農(nóng)藥投入農(nóng)業(yè)生產(chǎn)可以避免農(nóng)作物受到害蟲的侵蝕，保障農(nóng)作物的質(zhì)量和產(chǎn)量。但是，農(nóng)藥在農(nóng)業(yè)的生產(chǎn)中一度出現(xiàn)過量的使用現(xiàn)狀，帶去了環(huán)境污染的問題，對生態(tài)平衡造成了威脅，也使健康問題得不到保障。隨著這一現(xiàn)象的加劇，人們也越來越關(guān)注農(nóng)藥的使用問題，在對水域的研究調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，河流水域每20個其中至少就有一種農(nóng)藥，地下水域中的調(diào)查結(jié)果也是如此。由于農(nóng)藥不易揮發(fā)，特別容易保留，所以在進入土壤中后，加劇著對水域的破壞。這些被污染的水域一旦經(jīng)過水域傳輸系統(tǒng)被人飲用，有些農(nóng)藥中所含的致癌物質(zhì)將會嚴重危害人們的生命健康。
2.3養(yǎng)殖產(chǎn)業(yè)污染物的排放。
中國傳統(tǒng)的施肥途徑是利用人和動物的排泄物進行施肥，但是20世紀40年代以來，化肥的生產(chǎn)導(dǎo)致了農(nóng)業(yè)施肥的轉(zhuǎn)型，從傳統(tǒng)的施肥模式轉(zhuǎn)向了化肥使用的新時代，隨著化肥使用的廣泛，人們逐漸忽略了傳統(tǒng)的施肥模式，人和動物的排泄物不能利用，這些本來有用的有機物因不能應(yīng)用于農(nóng)業(yè)而排放到大氣中逐漸加劇了大氣污染和水污染。隨著養(yǎng)殖產(chǎn)業(yè)的不斷壯大，有機物的排放量也在不斷地增多，況且這些排放物中所含的某些化學元素也會影響到人類的健康，這成了我國水污染治理的有一個極具考驗的問題。
農(nóng)業(yè)水污染嚴重的現(xiàn)狀必須要采取有效的應(yīng)對措施，這不僅是農(nóng)業(yè)發(fā)展的要求也是我國經(jīng)濟發(fā)展的支柱，我國地大物博，人口眾多，無疑要加大在農(nóng)業(yè)發(fā)展方面的速度，但是農(nóng)業(yè)水污染嚴重幾乎是一場農(nóng)業(yè)發(fā)展的災(zāi)難，所以為了求得農(nóng)業(yè)的優(yōu)質(zhì)發(fā)展，在水污染治理這一問題上必須進行有力的.研究，應(yīng)用最新研究的生物技術(shù)將農(nóng)業(yè)發(fā)展和水污染治理有效的進行融合是國家農(nóng)業(yè)科技發(fā)展的新目標，生物科技雖然在農(nóng)業(yè)的發(fā)展問題上存在很大的上升空間，這需要我國的生物科研人員加大研究力度，更深入的探索研究，爭取在有效的利用上打開新的局面，為我國的人民安全和經(jīng)濟發(fā)展做出貢獻。
4生物技術(shù)在農(nóng)業(yè)水污染治理中存在的問題及原因。
在科技飛速發(fā)展的時代，我國雖然地大物博，但是人口眾多，農(nóng)業(yè)活動所產(chǎn)生的經(jīng)濟收益普遍低下，這一局限性導(dǎo)致我國國民對生物技術(shù)的認識不夠，所以生物技術(shù)在推廣的時候出現(xiàn)了問題。造成這一問題的一方面是各教育機構(gòu)在進行生物技術(shù)的應(yīng)用推廣上沒有較強的責任感，導(dǎo)致教育工作不能將理論和實踐有效的結(jié)合，教育力度不大，生物技術(shù)的相關(guān)知識得不到普及，不能及時發(fā)現(xiàn)存在的問題。另外一方面就是關(guān)于農(nóng)業(yè)水污染應(yīng)用于生物科技的一些工作人員在從業(yè)的時候傾向與所學內(nèi)容吻合的崗位，人才大量流失使得生物技術(shù)的研發(fā)力度一直停留在初級階段，環(huán)境污染日益嚴重，人們的健康問題有受到了威脅。生物技術(shù)中，一些專業(yè)性不強的操作人員會對生物技術(shù)的使用造成阻礙，也會由于認識不足而導(dǎo)致各方面工作不能合理有效的開展，針對這一現(xiàn)象應(yīng)該采取加大研究人員的專業(yè)性，所有進行生物技術(shù)研究的工作人員必須具備專業(yè)的知識和豐富的操作技術(shù)，保障制度的完整規(guī)范性。
4.2農(nóng)藥不能分解的弊端。
食物鏈的完整是生態(tài)平衡的主要表現(xiàn)形式，在食物鏈的結(jié)構(gòu)中，無論哪一個生物的生存被破壞，整個食物鏈就會受到影響，生態(tài)平衡就會存在威脅。農(nóng)業(yè)生產(chǎn)過程中，農(nóng)藥的大量使用就是破壞食物鏈的一種方式，這種方式通過殺害某一種生物來破壞生態(tài)平衡。例如農(nóng)藥可以殺滅雜草，但是會影響家禽類和樹木的數(shù)量，有時候還會導(dǎo)致其他生物的死亡。傳統(tǒng)的農(nóng)藥毒性較強，因此農(nóng)藥的逐步發(fā)展和完善過程中，逐漸走向易于分解的階段，農(nóng)藥的毒性強使得在開展農(nóng)藥的生物技術(shù)研究上顯得尤為重要。當前我國在生物技術(shù)應(yīng)用于農(nóng)藥的一些領(lǐng)域上已經(jīng)取得了較好的成效，但是農(nóng)藥中的生物在分解的處理的過程中，活動區(qū)域比較廣泛，這微生物技術(shù)的研究增加了難度，目前這一技術(shù)正受到過程繁雜，投入成本高的困難，所以在生物技術(shù)應(yīng)用于農(nóng)藥的方向上應(yīng)該先致力于研究出可以分解農(nóng)藥中有害微生物的領(lǐng)域。在此控制污染嚴重的基礎(chǔ)上，再進行進一步利用生物技術(shù)，對各個河流湖泊的水污染程度進行測量，一旦農(nóng)藥的污染程度超標，立即采取凈化措施，爭取做到水資源安全，良性的利用。
我國社會目前處于轉(zhuǎn)型的階段，城鎮(zhèn)化的步伐不斷在加快，對我國的經(jīng)濟，環(huán)境等都提出了嚴峻的考驗，我國當前的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)主要遍及在城鎮(zhèn)和農(nóng)村，所以水污染的工作也將從這兩方面進行開展，但是由于我國農(nóng)村的水污染分布區(qū)域比較小而且松散，城鎮(zhèn)的水污染區(qū)域密集，所以需要對水污染的治理措施做出合理的規(guī)劃。就當前我國治理水污染的階段還停留在治理上，并沒有對水污染采取檢測，維修的措施。對家庭生活用水，養(yǎng)殖產(chǎn)業(yè)排水的污染處理上，我國采取的措施主要是利用沼氣池，但是這在農(nóng)村污水治理上存在著問題，這也是農(nóng)村污水排放的分散導(dǎo)致的，因為沼氣池的設(shè)立成本較高，占地面積又大，所以對于農(nóng)村污水處理來說，存在問題也是無可避免的。城鎮(zhèn)的人口密集，污染也密集，可以應(yīng)用經(jīng)過特殊處理的活性泥進行處理，不過總體來說，城鎮(zhèn)和農(nóng)村的污水處理措施還是比較落后的。所以在生物技術(shù)的應(yīng)用上應(yīng)該加強處理者和污染地交流，在被污染的地區(qū)建立科研站，實時實地的進行考察，研發(fā)，確保生物技術(shù)的治理機制能夠有目標性的持續(xù)深入。對高校在專業(yè)知識的普及上提供大的支持力度，實施監(jiān)控機制，通過不斷的推廣，做到生物技術(shù)應(yīng)用價值的發(fā)掘。
雖然我國加大了在生物科技研究上的力度，但是目前我國的生物技術(shù)還處在發(fā)展的階段，有待探索。生物技術(shù)至今還是缺少平臺，我們應(yīng)該明白，生物技術(shù)應(yīng)用于農(nóng)業(yè)水污染的問題上不僅需要高素質(zhì)的人才，還需要積累了大量經(jīng)驗的專業(yè)人員，所以，在崗前的指導(dǎo)培訓(xùn)上也應(yīng)該加大力度。生物技術(shù)不夠產(chǎn)業(yè)化的主要原因還是缺乏強大的推動作用，對此制定方案需從三個方面考慮：第一是對生物技術(shù)應(yīng)用于農(nóng)業(yè)水污染的前景進行預(yù)測，這對生態(tài)平衡的合理循環(huán)和發(fā)展有著很重要的歷史意義。第二是對農(nóng)業(yè)水污染采用生物技術(shù)的崗位定義不夠明確，所以在社會的發(fā)展下，處理好個人與單位的關(guān)系問題，服務(wù)問題，財富問題，促進該問題進行合理的解決。第三是生物技術(shù)在農(nóng)業(yè)污水治理中的重大作用進行全面的認識，明確生物技術(shù)治理環(huán)境污染問題不僅是治理區(qū)域環(huán)境，是對個人的健康安全問題，生態(tài)的平衡問題，以及人類的發(fā)展存亡問題都有重要的戰(zhàn)略性意義。在此過程中，需要做到的是促使市場經(jīng)濟參與進來，對集專業(yè)能力和實踐能力的綜合型人才進行篩選，實現(xiàn)生物技術(shù)應(yīng)用于農(nóng)業(yè)水污染的創(chuàng)新。
農(nóng)業(yè)污水治理工作正常無誤的運行需要足夠的資金儲備，進行實地考察，細致分析，合理計劃，開展工程等等流程，但是面對實際狀況中存在的一系列問題還需要一定的支持力度和工作人員的積極配合，當前我國在農(nóng)業(yè)水污染應(yīng)用生物技術(shù)的治理上，缺少團隊的合作，加上各大企業(yè)不能為工作人員提供先進的研究設(shè)施，導(dǎo)致工作成效和預(yù)期成效大相徑庭。主要原因還是與此相關(guān)的公司比較少，多數(shù)企業(yè)在支持力度上不夠，所以生物技術(shù)的開展主要還是以小型規(guī)模為主，解決這一現(xiàn)狀還是需要各大企業(yè)對生物技術(shù)應(yīng)用于農(nóng)業(yè)水污染進行全面的了解，明白這項工作的必要性，完善資金的流動模式，創(chuàng)造企業(yè)和國家的共同可持續(xù)發(fā)展。
5結(jié)束語。
我國當前的形式是，經(jīng)濟處于飛速發(fā)展的階段，人口眾多，在環(huán)境污染日益嚴重，水資源緊缺的當下，農(nóng)業(yè)水污染應(yīng)用生物技術(shù)雖然有很多的阻礙因素，但這是必須跨越的一步，生物技術(shù)是一項新型的科學技術(shù)，它的發(fā)展存在很大的進步空間，在生物技術(shù)的應(yīng)用上應(yīng)該以傳統(tǒng)的生物技術(shù)為基礎(chǔ)，加大探索的力度，不斷地深入研究，爭取解決農(nóng)業(yè)生產(chǎn)所造成的環(huán)境污染問題，凈化大氣層和水資源，為我國重回碧海藍天，實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展，人類生生不息做出重要的貢獻。
參考文獻：
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生物技術(shù)專業(yè)職業(yè)規(guī)劃書篇十一
尊敬的老師：
您好！感謝您在百忙中抽出寶貴時間來閱讀本人的求職信。在本人即將完成學業(yè)之際，有幸得到這么一個可以去貴公司學習的寶貴機會，真是萬分感謝！
我是河北科技師范學院的應(yīng)屆本科畢業(yè)生，專業(yè)是生物技術(shù)，明年7月我將順利畢業(yè)。近期獲知貴院正在招聘實習生，我自信我在大學四年的學習情況會有助于我來應(yīng)聘這個職位。
雖然我們學校只是個二本學校，但我們學校向來注重學生的實驗技能，幾乎每個學期都會就開的專業(yè)課程進行為期數(shù)星期的實驗技能實習，以穩(wěn)固我們的實驗操作能力，而且每個實驗過程都是學生小組討論設(shè)計、組織進行實驗，并最后獨自分析實驗結(jié)果，這個過程大大增加了我們對實驗思路的掌握和獨自思考的能力，而且實驗操作技能也大大提高。我的每個實習的成績都是在95分以上的，自認為實驗技能方面還是比較占優(yōu)勢的。并且對大型實驗設(shè)備的使用也很熟練。
我有較好的計算機知識和應(yīng)用能力，在上三年級前就通過了全國計算機等級考試（一、二、三級）的考核。我能熟練地操作windows,words,excel等辦公軟件和生物統(tǒng)計方面的軟件。在英語方面，已獲得全國英語四級證書，有著出色的閱讀寫作能力和口語水平。
我現(xiàn)在正在準備09年的研究生考試，因此在09年1月11號參加完考試后，隨時有時間進行實習而且愿意在貴院進行畢業(yè)論文設(shè)計。我對這個課題很感興趣很想?yún)⑴c學習，實習時間方面很穩(wěn)定，因為我們下個學期沒有安排課程就是要進行實習的，這個老師應(yīng)該放心。
在大學期間，我多次獲得各項獎學金。并且在班級多次舉行過活動，具有很強的組織和協(xié)調(diào)能力。而且我有很強的事業(yè)心和責任感使我能夠堅強地面對任何困難和挑戰(zhàn)。
我很希望能加盟貴公司，發(fā)揮我的潛力。如有機會與您面談，我將十分感謝！
此致
敬禮！
求職人：xxx。
20xx年xx月xx日。
生物技術(shù)專業(yè)職業(yè)規(guī)劃書篇十二
本專業(yè)培養(yǎng)具備生命科學的基本理論和較系統(tǒng)的生物技術(shù)的基本理論、基本知識、基本技能，能在科研機構(gòu)或高等學校從事科學研究或教學工作，能在工業(yè)、醫(yī)藥、食品、農(nóng)、林、牧、漁、環(huán)保、園林等行業(yè)的企業(yè)、事業(yè)和行政管理部門從事與生物技術(shù)有關(guān)的應(yīng)用研究、技術(shù)開發(fā)、生產(chǎn)管理和行政管理等工作的高級專門人才。
培養(yǎng)要求
本專業(yè)旨在培養(yǎng)適應(yīng)我國經(jīng)濟、社會發(fā)展需要，德智體全面發(fā)展，掌握現(xiàn)代生物學和生物技術(shù)的基本理論、基本知識和基本技能，獲得應(yīng)用基礎(chǔ)研究和科技開發(fā)研究的初步訓(xùn)練，具有良好的科學素質(zhì)、較強的'創(chuàng)新意識和實踐能力的生物技術(shù)高級專門人才。
生物技術(shù)專業(yè)就業(yè)方向與就業(yè)前景
現(xiàn)在生物技術(shù)專業(yè)的需求人才主要體現(xiàn)在尖端，因此本科畢業(yè)生的的就業(yè)前景十分困難，但是對于高層次的人才還是很好就業(yè)的;畢業(yè)生的主要就業(yè)方向是各類生物制品公司，其中大部分是生物制藥、酒水飲料食品、保健品企業(yè)等。
生物技術(shù)專業(yè)職業(yè)規(guī)劃書篇十三
您好！
感謝您在百忙中翻閱我的.求職信！我是濟南大學生物技術(shù)專業(yè)的應(yīng)屆畢業(yè)生，20xx年7月我將順利畢業(yè)并獲得學士學位。近期獲知貴公司正在招聘人才，我自信通過我大學四年的學習會使我能勝任這一職位。
我掌握了扎實的計算機知識并具有較好的計算機應(yīng)用能力（于20xx年通過計算機三級數(shù)據(jù)庫，20xx年通過計算機二級vb，20xx年通過山東省初級的考核）。我可以熟練的進行windows操作，并且能使用c，vb，vfp 等語言進行編程，同時，對網(wǎng)絡(luò)技術(shù)也有一定的了解。另外我還可以熟練使用flash、photoshop、frontpage 等計算機應(yīng)用軟件。
除此之外，我還具有較高的英語水平。不僅通過了國家英語四級的考試，還有出色的英語聽說讀寫能力，并英語聽力見長。 我的專業(yè)基礎(chǔ)扎實，有良好的理論知識背景和較強的動手實驗?zāi)芰Α?在大學期間，我參加過多次社會實踐活動，并曾在多家公司做過兼職工作。正因為此，使我在生產(chǎn)、銷售、管理方面積累了豐富的經(jīng)驗。
我深知自己缺少了“名牌大學畢業(yè)生”這一光環(huán)，因此，我付出了加倍的努力來彌補，以提高自己的競爭力。自己四年來的耕耘取得了收獲，我自信自己已具備了爭取就業(yè)機會的實力，而未來的事業(yè)更要靠自己去探索和拼搏。 我很希望能加盟貴公司，并為貴公司的發(fā)展貢獻自己的一份力量。隨信附上我的簡歷。如有機會與您面談，我將十分感謝。
謹祝貴公司業(yè)績蒸蒸日上！
此致
敬禮！
求職人：
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生物技術(shù)專業(yè)職業(yè)規(guī)劃書篇十四
尊敬的公司領(lǐng)導(dǎo)：
您好！我是崔婉鴿，是一名即將畢業(yè)的食品與生物工程系本科生。作為一名生物技術(shù)專業(yè)的學生，我有著很強的動手能力。能熟練運用微生物等實驗操作，同時我社會實踐方面有一定的經(jīng)驗。20xx年暑假在陜西紅心軟香酥食品有限公司盒裝部工作，20xx年暑期在陜西子祺食品有限公司做質(zhì)檢和統(tǒng)計工作。
實踐是檢驗真理的唯一標準。20xx年暑假在陜西紅心軟香酥食品有限公司盒裝部工作，20xx年暑期在陜西子祺食品有限公司做質(zhì)檢和統(tǒng)計工作。一個人只有把聰明才智應(yīng)用到實際上工作中去，服務(wù)于社會，有利于社會，讓效益和效率來證明自己，才能真正體現(xiàn)自己的自身價值！我堅信，路是一步一步走出來的。只有腳踏實地，努力工作，才能做出更出色的成績！
手捧菲薄求職之書，心懷自信誠摯之念，我期待著能為成為貴公司的一員，我會用行動來證明自己。最后，衷心祝愿貴公司事業(yè)發(fā)達、蒸蒸日上。
求職人：xxx。
20xx年xx月xx日。
生物技術(shù)專業(yè)職業(yè)規(guī)劃書篇十五
尊敬的老師：
您好！感謝您在百忙中抽出寶貴時間來閱讀本人的自薦信。在本人即將完成學業(yè)之際，有幸得到這么一個可以去貴公司學習的寶貴機會，真是萬分感謝！
我是河北科技師范學院的應(yīng)屆本科畢業(yè)生，專業(yè)是生物技術(shù)，明年7月我將順利畢業(yè)。近期獲知貴院正在招聘實習生，我自信我在大學四年的學習情況會有助于我來應(yīng)聘這個職位。
雖然我們學校只是個二本學校，但我們學校向來注重學生的實驗技能，幾乎每個學期都會就開的專業(yè)課程進行為期數(shù)星期的實驗技能實習，以穩(wěn)固我們的實驗操作能力，而且每個實驗過程都是學生小組討論設(shè)計、組織進行實驗，并最后獨自分析實驗結(jié)果，這個過程大大增加了我們對實驗思路的掌握和獨自思考的能力，而且實驗操作技能也大大提高。我的每個實習的成績都是在95分以上的，自認為實驗技能方面還是比較占優(yōu)勢的。并且對大型實驗設(shè)備的使用也很熟練。
我有較好的計算機知識和應(yīng)用能力，在上三年級前就通過了全國計算機等級考試（一、二、三級）的考核。我能熟練地操作windows,words,excel等辦公軟件和生物統(tǒng)計方面的軟件。在英語方面，已獲得全國英語四級證書，有著出色的閱讀寫作能力和口語水平。
我現(xiàn)在正在準備09年的研究生考試，因此在09年1月11號參加完考試后，隨時有時間進行實習而且愿意在貴院進行畢業(yè)論文設(shè)計。我對這個課題很感興趣很想?yún)⑴c學習，實習時間方面很穩(wěn)定，因為我們下個學期沒有安排課程就是要進行實習的，這個老師應(yīng)該放心。
在大學期間，我多次獲得各項獎學金。并且在班級多次舉行過活動，具有很強的組織和協(xié)調(diào)能力。而且我有很強的事業(yè)心和責任感使我能夠堅強地面對任何困難和挑戰(zhàn)。
我很希望能加盟貴公司，發(fā)揮我的潛力。如有機會與您面談，我將十分感謝！
此致
敬禮！
求職人：
日期：
生物技術(shù)專業(yè)職業(yè)規(guī)劃書篇十六
摘要:21世紀，世界上的各類科學技術(shù)和專業(yè)學科都有了長足的發(fā)展和進步，比如說生物化學學科、免疫學學科等，其中作為代表性研究項目的分子生物學得到了越來越多人的關(guān)注，隨著現(xiàn)代化設(shè)施的更新和計算機技術(shù)的發(fā)展，分子生物學的相關(guān)研究成果被大量運用在人們生活中，促使了社會的長久進步。
關(guān)鍵詞:分子生物學;食品;微生物。
1分子生物學的概念闡述。
分子生物學作為一種基礎(chǔ)性學科，將分子作為一種物質(zhì)來研究生命的相關(guān)現(xiàn)象，比如構(gòu)成細胞的物質(zhì)，能夠發(fā)生何種物理和化學變化。
在進行探究的過程中，這種學科代表了人們由探究生命的出現(xiàn)和進化，可以得到生命所表達的重要意義。
2分子生物學在食品微生物檢測中的應(yīng)用意義。
分子生物學的各項研究成果已經(jīng)滲透進了人們的實際生活中，而且起到了促進社會發(fā)展，和為全世界解決實際問題的作用。
比如將酶催化產(chǎn)生的反應(yīng)和原因運用到各類化學工業(yè)活動中，人工進行酶的模擬并生成新的催化劑，不僅能針對性地解決問題，還可以在化學工業(yè)領(lǐng)域領(lǐng)導(dǎo)新的革命。
除了在化學方面有所益處，對食品安全方面也有巨大意義，它能夠更新微生物檢測技術(shù)，提升了食品安全，保障了食品加工過程中產(chǎn)品的質(zhì)量和人的健康。
3基于分子生物學方法的食品微生物檢測技術(shù)研究。
3.1以電泳為主導(dǎo)技術(shù)的dna圖譜技術(shù)。
由于排列順序不同的dna的片段會在變性劑濃度不同的情況下發(fā)生改變，利用不一樣的解鏈行為，使排列順序不同的dna的片段會停留在不同位置的凝膠上這一特性，提出了dgge技術(shù)來檢測核酸序列，在被變性劑染色成功后，會在凝膠的各個位置上出現(xiàn)條帶狀物體。
這種技術(shù)已經(jīng)被越來越多相關(guān)企業(yè)運用，進行食品微生物的抽離或測定，檢測微生物的數(shù)量等。
等人在南非對含益生菌對食物進行了dgge技術(shù)檢測[6];milicanikolic等人則在南非自制的山羊奶干酪中進行了pcr-dgge檢測。
在dgge之后出現(xiàn)的na指紋圖譜技術(shù)，也叫做溫度梯度凝膠電泳，不同于dgge的凝膠中使用尿素和甲酰胺濃度梯度的方法，溫度梯度凝膠電泳使用了溫度梯度和在引物的5′端增加3050bpgc片段的新技術(shù)。
這種新的方式可以有效地統(tǒng)計出某一區(qū)塊內(nèi)，微生物的數(shù)量和品種，還可以檢測出其他未知的腸道細菌，雖然zoetendal等人已將這項tgge技術(shù)運用在了人糞樣微生物的探究分析中，但是針對食品的運用還很少。
4隨機擴增多態(tài)dna技術(shù)(rapd)。
通過將隨機的引物進行pcr反應(yīng)，并加重靶細胞dna的比例進行分析，這一方法被稱為rapd分析，它能夠讓研究人員了解dna的片段的大小和數(shù)量，再根據(jù)dna在不同基因組中的差異做出判斷。
這種方式能夠?qū)⑷縟na基因定位成目標對象，可以辨識極小的差別，非常適合運用在研究成果少，特點不明顯的或是dna序列不凸顯的真菌和乳酸菌的研究中。
等人利用rapd-pcr技術(shù)發(fā)現(xiàn)了隱藏在紅葡萄酒中的植物乳桿菌，walczak等人利用rapd分析法得出了非生產(chǎn)用酵母菌株與標準清酒假絲酵母菌株具有相近的遺傳特質(zhì)。
此外，針對葡萄球菌、大腸埃希氏、沙門氏菌和志賀氏菌等研究，都采用了這種技術(shù)方法。
5基因探針檢測方法。
1968年，華盛頓卡內(nèi)基學院的britten等人研究提出了核酸分子雜交技術(shù)，也叫做基因探針技術(shù)，這種技術(shù)的提出為分子生物學的dna分析方法奠定了基礎(chǔ)，也成為了全球范圍內(nèi)被使用最多的分子生物學技術(shù)。
基因探針是一種具有特定標記的基因碎片，具有檢測功能的原理是采用了堿基的配對，通過退火讓兩條互補的核酸單鏈成為雙鏈。
這種檢測技術(shù)可以用來檢測食品微生物，具有方便快捷，直接有效的特點，使食物免遭致病性微生物的損害。
病原體其本身具有特殊的核酸碎片，利用已經(jīng)做好分離和標志的核酸探針，將與需要檢測的樣品結(jié)合過的標記物進行監(jiān)測，如果檢測的樣品中本身就有確定的病原體，那么探針和核酸序列就會有所結(jié)合。
這種基因探針檢測技術(shù)的優(yōu)勢在于，能夠非常靈敏地檢測出不同，而且還具備了組織化學染色的特點，即可被見的特性和可定位的特點，所以能夠檢測出食品中的致病性細菌。
就現(xiàn)在來說，世界各地都提出了各種能夠檢測食品微生物的基因探針，比如說moseley等人提出的生物素標記的沙門菌基因探針，以及kerdahi等人提出的能夠測試出單核細胞增生的李斯特菌的，來自非放射性dna探針，還有陳倩等人能夠檢測出esiec大腸桿菌的，根據(jù)hpi毒力島基因生成的rp-z探針。
另外還有已轉(zhuǎn)變?yōu)樘厥馍唐返幕蛱结樤噭┖小?BR> 美國的genetrak公司采用特殊的基因探針對沙門菌、李斯特菌和大腸桿菌的rrna進行檢驗[6]，最后得出了脫氧核糖核酸雜交篩選比色法。
主要檢驗方式分為以下幾步:。
(1)需要一種與細菌rrna相反的基因探針和一份完成增菌培養(yǎng)的樣品，細菌溶解之后與帶有熒光素標記的探針互相雜交。
此時樣品中存在靶細菌rrna，則帶有熒光素和多聚脫氧腺嘌呤核苷酸(polyda)的探針互相雜交將成立。
(2)將包被多聚脫氧胸腺嘧啶核苷酸(polydt)的固相載體測桿與雜交溶液反應(yīng)，如果polyda和polydt間的堿基出現(xiàn)配對，那么雜交核酸分子就被固體載體獲得，并將這種分子培養(yǎng)在辣根過氧化酶-抗熒光素接合劑中，使探針上的熒光素與結(jié)合劑溶合。
(3)固體載體首先放置在酶底物-色原溶液，再由辣根過氧化酶與底物反應(yīng)，最后用酸終止，在450nm處計量吸光度的多少，就能確定樣品中是否存在靶細菌。
6基因芯片。
上世紀90年代中期出現(xiàn)的基因芯片技術(shù)，也就是dna微陣列(dnamicroarray)，使用微加工技術(shù)構(gòu)建出能將人工產(chǎn)生的基因片段，緊密結(jié)合的、排列有序的出現(xiàn)在硅片等載體上。
再根據(jù)被熒光檢測系統(tǒng)掃描過的，和標記樣品雜交后的芯片，利用計算機進行分析檢測，得出定性、定量的結(jié)果。
由于基因芯片技術(shù)能夠高度地自動處理大量信息，所以能夠快捷準確地檢測食品安全。
運用基因芯片技術(shù)進行病原體檢測的有:berger等人進行的12株嗜酸乳桿菌檢測;wang等人進行能夠具有超強特異性和靈敏度的肺炎鏈球菌檢測;高興等人對痢疾志賀菌、鼠傷寒沙門菌、金黃色葡萄球菌、霍亂弧菌、肉毒梭菌、肺炎鏈球菌、布氏桿菌、嗜肺軍團菌等16種病原細菌進行檢測。
但就目前的技術(shù)來說，基因芯片的應(yīng)用還不夠完善，首先，基因芯片所需的設(shè)備價格不低，制作成本很高，普通實驗室沒有足夠的經(jīng)濟能力可以負擔。
其次，基因芯片的特異性還不夠明顯，假陽性和假陰性會對實驗結(jié)果的精準程度產(chǎn)生影響。
最后，基因芯片技術(shù)在進行過程中，各項數(shù)據(jù)和參數(shù)還沒有形成統(tǒng)一的標準，對可重復(fù)性會產(chǎn)生影響。
只有不斷完善自身解決上述問題，基因芯片技術(shù)才能被更廣泛地運用在全世界的各個領(lǐng)域。
伴隨著全球食品貿(mào)易的發(fā)展，檢測食品病原菌也越來越重要，只有更方便快捷地完成食品安全檢測，將分子生物學的檢測方法運用于日常生活，才能更好地發(fā)揮這項學科的.魅力，研究出真正實用的食品病原微生物快速檢測方法。
參考文獻。
[5]陳倩,程伯琨.基因探針檢測食品中具有hpi毒力島的esiec大腸桿菌[j].食品科學,,21(7):35.
作者:黃卉單位:肇慶醫(yī)學高等?？茖W校。
生物技術(shù)專業(yè)職業(yè)規(guī)劃書篇十七
80年代初，隨著生物技術(shù)的飛速發(fā)展，西方發(fā)達國家先后通過立法等措施，強化了以生物飼料、生物肥料為核心的生態(tài)農(nóng)業(yè)政策，并取得了豐碩的成果。
有統(tǒng)計資料表明：目前我國的土壤肥力正以平均1.4%的速度下降。
據(jù)此，國務(wù)院1988年發(fā)布了“關(guān)于加強有機肥料工作的指示”。
因此，我們有責任加快發(fā)展新型活性生物有機肥料，改善傳統(tǒng)的施肥模式，真正做到把用地和養(yǎng)地融為一體，以實現(xiàn)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的可持續(xù)發(fā)展。
90年代初，國務(wù)院就明確指示：“根據(jù)我國人多地少的國情，在發(fā)展畜牧業(yè)時，必須解決‘人畜爭糧’的問題，走節(jié)稂型或非糧型道路，要充分利用秸稈、稻草等大力發(fā)展無糧飼料。”有統(tǒng)計資料表明：我國有纖維素資源每年約50億噸，其中農(nóng)作物秸稈(麥秸、稻草、玉米秸)等就達6億噸，其中90%以上被焚燒，對大氣造成嚴重污染。
若將秸稈進行生物技術(shù)處理，則可大大提高秸稈利用價值及動物消化吸收率。
如果每年將1/2(即3億噸)農(nóng)作物秸稈經(jīng)生物技術(shù)處理制造飼料，就等于增加8100萬噸小麥，相當于我國目前每年所用80%飼料糧。
有統(tǒng)計資料表明：我國目前各種農(nóng)產(chǎn)品的廢渣、廢水每年總量約2245萬噸以上，如進行生物技術(shù)處理可生產(chǎn)飼料酵母10萬噸以上，既變廢為寶，又綠化環(huán)境。
如何處理農(nóng)作物秸稈是衡量一個國家農(nóng)業(yè)發(fā)達程度的一個重要指標，農(nóng)業(yè)發(fā)達國家如美國、澳大利亞都已經(jīng)普及了秸稈生化飼料技術(shù)。
大力推廣秸稈生化飼料，充分利用農(nóng)作物秸稈，發(fā)展畜牧業(yè)，秸稈“過腹還田”形成生態(tài)良性循環(huán)已成為農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化的必由之路。
生物技術(shù)將農(nóng)業(yè)廢棄物(稻草和其它秸稈)、野草等轉(zhuǎn)化為酸中有甜、香味獨特、營養(yǎng)豐富、畜禽愛吃的生化飼料，又將污染外界環(huán)境的畜禽糞便轉(zhuǎn)化為速效、長效、增效于一體的綠色農(nóng)業(yè)需要的生物有機肥料。
這一技術(shù)的應(yīng)用推廣對減少養(yǎng)殖業(yè)、種植業(yè)的成本，增加農(nóng)民收入，減少環(huán)境污染，促進生態(tài)農(nóng)業(yè)的發(fā)展，解決“三農(nóng)”問題，全面實現(xiàn)小康社會有極其重要的意義。
在生物技術(shù)與生態(tài)農(nóng)業(yè)模式里，極大地體現(xiàn)了生物技術(shù)與養(yǎng)殖、種植業(yè)的相互關(guān)系：養(yǎng)殖業(yè)、種植業(yè)為生物技術(shù)提供了豐富的原料資源;生物技術(shù)大大加快了養(yǎng)殖業(yè)、種植業(yè)的發(fā)展。
利用農(nóng)副產(chǎn)品及其廢棄物的原料，低成本制取畜禽高蛋白，全營養(yǎng)的優(yōu)質(zhì)全價飼料，其特點是：制作簡單，成本低，不含抗生素，無毒，見效快。
利用養(yǎng)殖業(yè)、種植業(yè)的廢棄物，低成本制成具有速效、長效、增效于一體的新型活性生物有機肥料，其作用不僅大幅度提高農(nóng)作物總產(chǎn)量，而且能改善農(nóng)產(chǎn)品品質(zhì)，改良土壤結(jié)構(gòu)，提高土壤肥力，保護生態(tài)環(huán)境。
利用養(yǎng)殖業(yè)、種植業(yè)的廢棄物，低成本制取沼氣，既提供能源，又優(yōu)化了環(huán)境，達到了經(jīng)濟效益、社會效益、和生態(tài)效益統(tǒng)一，形成了生態(tài)農(nóng)業(yè)良性循環(huán)，保證了農(nóng)業(yè)可持續(xù)性發(fā)展。
辦一個中小型規(guī)模(月生產(chǎn)100噸)生化飼料廠，月利潤可達215萬元，如代替飼料喂畜禽可節(jié)約20%的飼養(yǎng)成本。
通過田間對照試驗，使生物有機肥的水稻產(chǎn)量提高8.4%，大豆產(chǎn)量提高9.9%.蘿卜單產(chǎn)提高12.6%，并具有抗旱、抗寒、抗病能力，對梨、柑桔、桃等水果效果更佳。
庭院生態(tài)，以一個16立方米的沼氣池為紐帶可實現(xiàn)“種、養(yǎng)、加”一條龍三環(huán)配套，較好地挖掘了生產(chǎn)潛力，解決了肥料、飼料、農(nóng)副產(chǎn)品加工、家庭照明、燒飯能源，并提供了優(yōu)質(zhì)有機肥料，降低了養(yǎng)殖業(yè)、種植業(yè)的成本，帶來了顯著的經(jīng)濟效益。
作者：王磊王靚單位：江西省科學院生物資源研究所。
【三】環(huán)境工程分子生物技術(shù)研究。
摘要：隨著現(xiàn)代環(huán)境工程微生物領(lǐng)域的快速發(fā)展，其中許多功能微生物培養(yǎng)以及指示微生物檢測都要求引入相應(yīng)的技術(shù)。
通過實踐研究發(fā)現(xiàn)，將分子生物技術(shù)引入其中，可為環(huán)境工程領(lǐng)域提供強有力的技術(shù)支撐，對實際檢測工作的開展能夠發(fā)揮重要效果。
本文將對分子生物技術(shù)的相關(guān)概述以及環(huán)境工程微生物領(lǐng)域中分子生物技術(shù)的應(yīng)用進行探析。
生物技術(shù)專業(yè)職業(yè)規(guī)劃書篇一
1.時間跨度：20xx年至20xx年。
2.總目標：完成大學學習任務(wù)，圓滿取得畢業(yè)證書及學位證書;參與社會實踐。
3.分目標：學好各科專業(yè)知識，掌握會計行業(yè)的基本知識。英語考級進取復(fù)習，強化英語，至少過四級，爭取過六級。參加報考和會計相關(guān)的各種證書;關(guān)注各種經(jīng)濟信息，學習關(guān)于會計方面的書籍。假期打工積累社會經(jīng)驗。
4.策略和措施：20xx年報考并爭取經(jīng)過會計從業(yè)資格證、計算機證書及英語四級證書;20xx年報考并爭取經(jīng)過初級會計師證及英語六級證書，并參與暑期實踐;20xx年報考注冊會計師兩門并爭取經(jīng)過，參與和專業(yè)相關(guān)的暑期實踐。20xx年報考公務(wù)員及注冊會計師部分科目，完成論文答辯，獲得畢業(yè)證書及學位證書。
1.時間跨度：20xx年至20xx年
2.總目標：進入企業(yè)后開始基礎(chǔ)工作，考上cpa，為高級管理工作做好準備，成家立業(yè)。
3.分目標：進入外貿(mào)企業(yè)，開始基礎(chǔ)工作;努力看書，考上cpa;在五年中的后階段開始學習高級管理運作所需知識，培養(yǎng)一個高級管理者所需要的各方面的素質(zhì);自由戀愛，找到最適合自我的人組建家庭，孝敬父母，報答父母二十幾年的養(yǎng)育之恩;經(jīng)濟收入水平在此階段的定位為：20xx—5000元人民幣。
4.策略和措施：處理和與公司內(nèi)部人員的關(guān)系，虛心請教經(jīng)驗豐富者，慢慢構(gòu)成自已的一系列處事方法;養(yǎng)成畢業(yè)后仍堅持學習的習慣，多看書學習;處理好與愛人的關(guān)系，夫妻間相互體量、相互鼓舞、相互幫忙。
1.時間跨度：20xx年至20xx年
2.總目標：從事管理工作，爭取做到高級管理者;經(jīng)營好自我的家庭和生活并開始回報社會。
3.分目標：生兒育女，重視兒女的身心健康教育，并重其文化素養(yǎng)，后期注意其個性的發(fā)揮，為其供給良好的深造的經(jīng)濟條件;在第十年要做到大中型企業(yè)的高級管理者，并在管理過程中表現(xiàn)優(yōu)秀，深得民心;服務(wù)大眾，回報社會，盡己所能捐助貧困學生，減少其在經(jīng)濟和精神方面的壓力;經(jīng)濟收入在此階段的定位為年薪十萬左右。
4.策略和措施：為小孩營造一個好的成長環(huán)境，做到高級管理者的同時不斷學習和別人交流，多向優(yōu)秀的人才學習，多走訪高校;建立自我的基金會，為貧困學生盡自我力所能及的幫忙。
生物技術(shù)專業(yè)職業(yè)規(guī)劃書篇二
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
感謝您能抽看我的推薦信,我是一名大學生物技術(shù)專業(yè)的碩士研究生，非常希望成為貴單位的一員。
研究生學習和工作使我各方面的能力得到了很大提高。在學習上，我廣泛獵取專業(yè)知識，查閱了大量中外文資料，積極參加各種知識講座和專業(yè)討論，開闊了視野，也完善了自己的知識結(jié)構(gòu)。艱苦的實驗工作豐富了我的專業(yè)理論知識，鍛煉和培養(yǎng)了我的科研和團隊協(xié)作能力，提高了我分析問題、解決問題的能力，也鑄造了我獨立工作的能力。
社會需要專業(yè)性人才，更需要復(fù)合型的專業(yè)人才。對英語學習的重視，不僅讓我順利通過了碩士學位資格英語考試；而且對專業(yè)文獻的閱讀、英漢互譯同樣得心應(yīng)手。計算機水平也得到了很大程度的提高，能熟練進行計算機操作和應(yīng)用。
過去已屬于歷史,明天需要創(chuàng)造!對于將要從事的工作,我將一如既往地以謙虛的求知態(tài)度、強烈的責任感和敬業(yè)精神投入其中。希望因我的加入，這個集體增添更多的活力，更渴望親眼看見并切身感受這個集體的發(fā)展與壯大。
此致
敬禮！
自薦人：xxx
xxxx年xx月xx日
生物技術(shù)專業(yè)職業(yè)規(guī)劃書篇三
前言 ：
人生本沒有意義，每個人都要給自己規(guī)定一個人生的意義，我要思考的結(jié)果是：我用我的生命去做我熱愛的事情，它不僅讓我快樂，而且對人類有所幫助。
―畢淑敏
在我和人生哲學里，生命不應(yīng)該是一個簡單的輪回和重復(fù)，每一個生命都應(yīng)以其獨特的方式去演繹自己的人生。因此，我希望我的人生按照自己設(shè)定的方向前進，不管遇到什么樣的事或人，都要做自己。
(一)、因素分析：
1、個人分析結(jié)果:
(1)、自我介紹：
我是一個當代本科生,是家里最大的希望―成為有用之才。性格內(nèi)向，但開朗、活潑。身形稍胖，個子較矮，平時喜歡上網(wǎng)，玩電子游戲，逛街，偶爾打打籃球，只喜歡看雜志類的書籍。
(2)、自己的優(yōu)勢盤點：
有理想，有追求，有不到黃河不死心的執(zhí)著和全身心投入的激情。做事有責任心、恒心，動手能力較強。
(3)、自己的劣勢盤點：
缺乏社會實踐經(jīng)驗，交際能力較差，組織能力較弱，口才欠佳。
(4)、生活中成功經(jīng)驗的盤點：
獨立自主，很多事都必須要自己一個人去面對去思考去決定。不管在學習上還是在生活中，都要自己親身經(jīng)歷才能領(lǐng)悟到其中的奧秘。
(5)、生活中失敗的教訓(xùn)：
目前我遇到的最大失敗就是高考，以前很傻很天真，沒有好好珍惜高中三年時間，導(dǎo)致高考沒有考上理想學校。
(6)、解決自我盤點中的劣勢和缺點：
利用假期找份兼職工作，增加實踐經(jīng)驗，提高對社會的認識?？匆恍┬睦韺W方面的書籍或是向心理老師咨詢解決自己在性格方面的弱點。
生物技術(shù)專業(yè)職業(yè)規(guī)劃書篇四
光陰的迅速，一眨眼就過去了，我們的工作又邁入新的臺階，為了今后在工作中取得更大的進步，請好好規(guī)劃今后的職業(yè)發(fā)展道路。那么一份好的職業(yè)規(guī)劃是怎么樣的呢？下面是小編收集整理的生物技術(shù)專業(yè)大學生的職業(yè)規(guī)劃，歡迎閱讀與收藏。
隨著研究的深入，職業(yè)生涯規(guī)劃在高校中占有越來越重要的地位。這是因為職業(yè)生涯規(guī)劃對大學生的擇業(yè)和創(chuàng)業(yè)有著十分重要的意義。生物技術(shù)專業(yè)大學生的職業(yè)生涯規(guī)劃因為專業(yè)的特點又有其自身的特殊性。本文從生物技術(shù)專業(yè)繼續(xù)深造方面探討生物技術(shù)專業(yè)的大學生職業(yè)生涯規(guī)劃，希望對想出國或考研的生物技術(shù)專業(yè)在校大學生更好的做出適合自己的職業(yè)生涯規(guī)劃提供參考意見。
職業(yè)生涯規(guī)劃對大學生確定職業(yè)奮斗目標，為實現(xiàn)目標做出有效規(guī)劃和實際安排，科學認知自我，在實踐中培養(yǎng)綜合素質(zhì)，為今后的職業(yè)生涯做出努力起著指導(dǎo)的作用。如何在大學四年的時間里逐步認清自己所學專業(yè)，認清自己適合從事的職業(yè)；如何在大學四年中提升自己的綜合素質(zhì)來適應(yīng)社會需求，找到自己專業(yè)和職業(yè)的契合點等等一系列問題都是職業(yè)生涯規(guī)劃需要解決的。
生物技術(shù)專業(yè)的大學生在高中報考時，或多或少是聽從老師、家長的建議，這些建議大致分為三種情形：一是大學畢業(yè)后在生物技術(shù)領(lǐng)域搞科學研究，進而出國深造的；二是生物技術(shù)就業(yè)前景廣闊，能大展拳腳；三是在生物技術(shù)相關(guān)領(lǐng)域工作。但是問問大學生自己，沒有幾個人能認真說清楚在大學畢業(yè)后真正想做什么。這造成了生物技術(shù)專業(yè)同學在大學中學習目標不明確，無法規(guī)劃一個在大學提升自己的計劃，使大學四年白白度過，最后在大四面臨找工作、考研還是出國留學等問題上搖擺不定、隨波逐流，因此針對生物技術(shù)專業(yè)如何在大學期間做好自己的職業(yè)規(guī)劃是十分必要的。由于職業(yè)生涯規(guī)劃涵蓋了多種學科和教育理論，包括了“職業(yè)社會的認知”、“職業(yè)選擇決策”、“生涯規(guī)劃步驟和方法”、“生涯規(guī)劃的制定與實施”、“大學期間生涯規(guī)劃與管理”、“職業(yè)道德”、“職業(yè)素質(zhì)培養(yǎng)”等等很多方面，十分龐大，本文主要從生物技術(shù)的專業(yè)特點出發(fā)，就特殊的群體探究其不同的職業(yè)生涯規(guī)劃，尤其是針對準備畢業(yè)后繼續(xù)深造學生的職業(yè)發(fā)展與規(guī)劃。
生物技術(shù)是一門涉獵多種基礎(chǔ)學科的專業(yè)，在大學期間需要學生學習多種基礎(chǔ)型學科，如：高等數(shù)學、無機化學、有機化學、生物化學、物理、英語、計算機等等，幾乎涵蓋了理工科的全部基礎(chǔ)學科。
因此在大學四年的學習過后，大家發(fā)現(xiàn)在生物技術(shù)領(lǐng)域還有廣闊的天地有待研究和學習，因此有些同學就為自己制定了考研或出國繼續(xù)深造的發(fā)展規(guī)劃。
但是我們不難發(fā)現(xiàn)在考研和出國留學的`群體中不外乎有以下幾類人：學習成績優(yōu)異，具有成為某一領(lǐng)域的專家潛質(zhì)的人；想利用考研和出國改變命運的人；隨波逐流性，看大家怎么做我就怎么做的人。
考研或出國關(guān)系到人生今后的職業(yè)選擇，因此是否對生物技術(shù)專業(yè)感興趣是前提條件。生物技術(shù)涵蓋了多種基礎(chǔ)學科，雖然每門的學習要求不盡相同，但是學習面之廣、任務(wù)之繁重是每一位生物技術(shù)專業(yè)學生共同的感受，因此對生物技術(shù)沒有興趣的人是不會在這一領(lǐng)域中做出成績來的。
生物技術(shù)是一門發(fā)展迅猛的專業(yè)，國外相比較國內(nèi)來說在師資、資源、教學上占有優(yōu)勢，因此對有能力有條件的同學來說出國進一步研究是較好的選擇。生命科學院的一位20xx屆畢業(yè)生在大學二年級的時候確定了自己出國進修的目標，她為這個目標作了如下的規(guī)劃：
首先，語言學習。生物技術(shù)的前沿課題都是用英文發(fā)表在國際雜志上，要想第一時間掌握最新發(fā)展就必須做到專業(yè)英語過關(guān)，因此，她十分注重平時的英語學習，利用一切手段提升自己的日常英語和專業(yè)英語水平。她積極參加各種英語競賽，在競賽中磨煉自己的日常英語。對于專業(yè)英語她利用很多時間把英文的原版教材逐字、逐句、逐篇翻譯，就連注解都不放過。通過近三年的不懈努力，打通了語言關(guān)。
其次，專業(yè)學習。生物技術(shù)發(fā)展日新月異，但是最基礎(chǔ)的學科是基石，沒有這些基石一切發(fā)展學習都是空談，因此她抓緊時間學習專業(yè)知識，成績優(yōu)異。
第三，提高試驗技能。生物技術(shù)專業(yè)說到底是一門應(yīng)用性極強的專業(yè)，好多學習實踐是在試驗室中度過的，最終的學習也是通過試驗來體現(xiàn)的，而且國外的大學十分注重試驗的能力。因此，她在大學第二學年，利用學校本科生導(dǎo)師制的好政策，與學院具有研究生導(dǎo)師資格的老師取得聯(lián)系，認真在導(dǎo)師的幫助下提高自己的試驗?zāi)芰Γ罱K她在全國性的試驗大賽中取得到金獎的好成績。
這些成果成就了她出國的夢想，經(jīng)過導(dǎo)師推薦，在大學最后一個學期，她順利的拿到了美國大學的碩士錄取通知書。
生物技術(shù)專業(yè)的快速發(fā)展的特點決定了對它的研究在大學四年期間的學習是遠遠不夠的。因此，學生物技術(shù)同學的考研比例與其他專業(yè)相比要高出很多。
考研的情況大致又分為兩種，一種是今后想繼續(xù)研究，做研究工作的人；一種是為了找到更好的工作給自己鍍金的人。這兩類人都為自己的目標努力奮斗，但是他們的側(cè)重點應(yīng)該不同。
對于前一種，想做研究工作而考研的同學。應(yīng)該選擇好的學校、好的導(dǎo)師，這樣不論是師資還是教學條件都是可以提供強大的支持。
對于后一種，為了找到更好工作而考研的同學。應(yīng)該選擇牌子比較響亮地學校。由于不一定在生物技術(shù)領(lǐng)域繼續(xù)研究，因此不必非得在報考相關(guān)專業(yè)，而是報考自己喜歡、今后工作能用上的專業(yè)，這樣對于今后的工作有很大的益處。
不論是哪種考研情況，學生都要經(jīng)過研究生入學的考試，在明確了想考入的學校專業(yè)后，就進入了艱苦的備考階段。這時的備考與高中時大相徑庭，沒有了老師的督促，全靠自己的決心和耐力進行備考。這就需要有學習規(guī)劃的能力，對于不同的科目、不同的學習方法、不同的科目同學需要自己總結(jié)出適合自己的學習計劃，持之以恒、堅持不懈，相信勝利的曙光就在不遠的前方！
人生在自己的腳下，如何讓這條路走得平穩(wěn)、走向宏圖，是每個大學生應(yīng)當在入學時就思考得問題。希望每一位大學生都能做好自己人生的畫圖師，讓自己的生命展現(xiàn)亮麗的風采！
生物技術(shù)專業(yè)職業(yè)規(guī)劃書篇五
在我過去的十九年中有十八年都是按照既定的路走的，幼兒園小學初中高中大學，這是一般的中國學生都會走的路。人常說“少壯不努力，老大徒傷悲”，以前是為上大學努力，上了大學后才是真正的為自己的前途而努力。好多大學生在上了大學以后都會感到很迷茫，不知道自己那么努力上了大學是為了什么，不知道自己真正職業(yè)興趣所在，不知道自己將來要做什么，不知道自己是考研還是工作，不知道自己能不能找到工作……在已經(jīng)步入二十一世紀的今天，大學生已經(jīng)與時代接軌賦予了全新的含義，背負著更多的責任，而職業(yè)生涯規(guī)劃對于當今的大學生更顯得尤為重要，不僅樹立了人生目標，更將理想具體化，指明了奮斗與前進的方向，讓我們的人生，不再虛度。在此，我暫時先制定一個10年的規(guī)劃書。
1.個性特征
我是一個外向開朗，樂觀向上的女孩，對事物能保持樂觀積極的態(tài)度，還會鼓勵自己的好朋友和自己一起多參加活動，非常重視家人朋友，對人寬容不記仇，有耐心。缺點是面對人多時容易緊張，有時缺乏自信，生活上有點粗心，喜歡丟三落四，很懶。
母親對我的評價是，很隨和很樂觀不喜歡和別人爭但是缺乏一點爭勝心。
朋友對我的評價是，自來熟，樂觀積極不記事，重視友情，會關(guān)心人，但是有時有點嚴肅冷漠，對什么事都有不在意的感覺。
2.職業(yè)興趣
我很喜歡教師這個職業(yè)，首先，教師是一個很神圣的職業(yè)，“師者，傳道授業(yè)解惑也”教師可以把自己的知識教給學生，豐富他們的思想，還可以教會學生怎樣做人，我希望可以為學生傳到授業(yè)解惑。并且現(xiàn)在中國的教育存在很大的問題，有很多的不公平現(xiàn)象，不利于學生的身心發(fā)展，我希望可以盡一己之力去做一些對學生有利的事情。其次，教師這個職業(yè)較穩(wěn)定，有固定的上班時間和固定的收入。再次，當教師比較可以顧家，對將來自己的孩子也有好處。
3.職業(yè)能力
雖然我才大一，但是從高中開始就有很多老師向我提建議說讓我報考師范專業(yè)當一名老師，因為我的性格比較適合當老師。首先，我思考問題很有邏輯性，這點從我初中一直給我學習成績不是很好的哥哥講數(shù)學英語題，還有大學參加義務(wù)家教給學生講解可以看出。其次，我很有耐心，當老師非常重要的一點就是對學生要有耐心。對于學生不懂的問題要一遍一遍的不厭其煩的為其解釋，直到其理解。再次，我對人很真誠，從不虛偽。對學生最重要的一點就是要真誠，真心對學生好，學生自然會尊重老師。
1.自身環(huán)境分析
首先我現(xiàn)在修洛陽師范學院外國語學院的英語師范專業(yè)，專門學習師范技能，為將來當一名合格優(yōu)秀的老師做準備。其次，我母親是一名中學教師，她會交給我怎樣當一名優(yōu)秀的老師，怎樣處理和學生之間的關(guān)系，并為我的鍛煉提供很多機會以及便利的條件。
2.職業(yè)分析
現(xiàn)在大學生畢業(yè)有很多種職業(yè)可以選擇，可以去支教，可以考招教，可以就職于英語培訓(xùn)機構(gòu)或者特崗教師。
中小城市大學生工資為800元-20xx元/月。由于20xx年后升入高中的學生人數(shù)開始下降，師范生進入學校的難度會越來越大。
教師的優(yōu)勢：工作穩(wěn)定，工資足以維持家用，工作環(huán)境單純，有固定上班休息時間，寒暑假帶薪休假，較適合女人，可以處理好家庭和工作的關(guān)系。
教師的劣勢：工資較低，并且漲幅較慢，容易與學生或?qū)W生家長溝通出現(xiàn)問題。工作較累，尤其是當班主任以及帶高三班級時。
3.最終確定職業(yè)
根據(jù)我的職業(yè)興趣以及家庭情況，我選擇招教成為高中教師或者努力應(yīng)聘成為大學教師。
1.3年
我現(xiàn)在是大一學生，所以要在三年后拿到大學畢業(yè)證以及學位證。期間目標是成為優(yōu)秀的大學生。大二要考過計算機文管二級以及英語專業(yè)四級，在大四一年要考上英語專業(yè)研究生，以及專業(yè)八級。在加強專業(yè)學習并準備考研的同時，開始把目標鎖定在提高求職技能上，培養(yǎng)學生獨立創(chuàng)業(yè)能力。如高?？梢酝ㄟ^大學生素質(zhì)拓展活動來鍛煉學生的獨立解決問題的能力和創(chuàng)造性;鼓勵學生在撰寫專業(yè)學術(shù)文章時，可大膽提出自己的見解，鍛煉自己的獨立解決問題的能力和創(chuàng)造性;參加和專業(yè)有關(guān)的暑期實踐工作;加強和已畢業(yè)的校友聯(lián)系，交流求職工作心得體會，學習寫簡歷、求職信，加大了解搜集工作信息的渠道，并積極嘗試，加入校友網(wǎng)絡(luò)，和已經(jīng)畢業(yè)的校友、師哥師姐談話了解往年的求職情況。我會努力提高自己的能力，抓住鍛煉的機會，為成為教師打下堅實的基礎(chǔ)。
2.3-5年
完成碩士學業(yè)，拿到學位證，專業(yè)上保質(zhì)專精。繼續(xù)鍛煉自己各項能力。
3.5-10年
應(yīng)聘成為高中英語教師，考編，鍛煉課堂應(yīng)變能力。在這一期間，主要做好職業(yè)生涯的基礎(chǔ)工作，加強溝通，虛心求教，打好人際關(guān)系基礎(chǔ)。在適當交際的環(huán)境下，盡量形成比較有規(guī)律的良好個人習慣，并參加健身運動，如散步、跳健美操、打羽毛球等。如果有可能，繼續(xù)讀博，為以后能夠成為大學教授。
計劃固然好，但更重要的，在于其具體實踐并取得成效。任何目標，只說不做到頭來都會是一場空。然而，現(xiàn)實是未知多變的，定出的目標計劃隨時都可能遭遇問題，要求有清醒的頭腦。其實，每個人心中都有一座山峰，雕刻著理想、信念、追求、抱負;每個人心中都有一片森林，承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。一個人，若要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮斗。成功，不相信眼淚;成功，不相信頹廢;成功不相信幻影，未來，要靠自己去打拼!
在大學生活中，想要墮落的方式也很多：睡覺、聊q、看電視劇、玩游戲。與此同時，想要精彩的方式也太多了，歸結(jié)起來也可以變成一種：那就是找到自己的目標，并始終不放棄它!
我的目標一直很堅定，我會為了這個目標不斷努力，永不放棄!
生物技術(shù)專業(yè)職業(yè)規(guī)劃書篇六
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好!
大學的學習生活使我領(lǐng)悟到了許多人生的真諦。三年來，在師友的嚴格教益及個人的努力下，我具備了較扎實的專業(yè)基礎(chǔ)知識，系統(tǒng)地掌握了生物有關(guān)理論!同時，我利用課余時間廣泛地涉獵了大量書籍，不但充實了自己，也培養(yǎng)了自己多方面的技能;更重要的是，嚴謹?shù)膶W風和端正的學習態(tài)度塑造了我樸實、穩(wěn)重、創(chuàng)新的性格特點。我明白在傳統(tǒng)教育體制下出來的學生，免不了帶有知識面狹窄及實際操作能力不足的缺點。所幸的是我較早從以前的畢業(yè)生那兒了解了這一點，并一直在努力彌補。大學幾年之中我一直培養(yǎng)自己的綜合能力，尤其是計算機，雖然這并不是我學的專業(yè)。同時也注意不斷地參加各種社會實踐活動，例如從事家教工作，已一定程度上提高了自己的實踐能力。我想在一定程度上具備了這些能力以后，在今后的工作生涯中將會有很大的幫助。
在日常工作中，我以積極樂觀的心態(tài)面對生活。追求"三明"(聰明、高明、開明)、"四人"(人格成熟、人性善良、人文深度、人情練達)的崇高境界，以智、仁、勇、精來嚴格要自己。我為人誠實正直，能與人融洽相處共同進步。興趣廣泛，參加各種活動，如打籃球，打乒乓球等，讓我結(jié)識了不同性格的朋友，更磨練了自己的意志。
我希冀崇高的自我，也希冀完善的人生。崇高的自我令他人欣慰，完善的人生令自己充實。我期求成熟的思維，也渴望成熟的季節(jié)。成熟的思維可以看人生，成熟的季節(jié)可以看世界。走向成熟，我渴求機遇……良禽擇木而棲，士為知己者容，一個合作的機會，對我是一次良好的開端對您是一個明智的抉擇。
我的過去，正是為貴公司的發(fā)展而準備，而蘊積;我的未來，正是為貴公司而奮斗，而拼搏，而奉獻!
祝事業(yè)蒸蒸日上!
敬盼早日賜復(fù)!
此致
敬禮！
自薦人：xxx。
xxxx年xx月xx日。
生物技術(shù)專業(yè)職業(yè)規(guī)劃書篇七
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！請恕打擾，感謝您在百忙之中抽出時間閱讀我的求職材料！
我叫xx，是一名剛剛從xx師范大學生物技術(shù)專業(yè)畢業(yè)的大學本科畢業(yè)生。我很榮幸有機會向您呈上我的個人求職信，在投身社會之際，為了找到符合自己專業(yè)和興趣的工作，更好地發(fā)揮自己的才能，實現(xiàn)自己的人生價值，謹向您作一番自我介紹。
現(xiàn)將自己的情況簡要介紹如下：
本人在校期間能認真學習專業(yè)知識，也因為學習的投入而多次獲得學生優(yōu)秀獎學金。主修課程：生物學、微生物學、細胞生物學、分子生物學、生物化學、化工原理、遺傳學、酶工程、細胞工程、基因工程、發(fā)酵工程、生物工藝學、食品工藝學、發(fā)酵工程設(shè)備等。
同時積極參加學生社會工作，擔任過學生會學習部部長，策劃并組織過“大學生職業(yè)技能大賽”，“希望之星英語競賽”，“實驗操作技能競賽”等大型學生課外活動，深受老師及同學們的認可。并由此獲得過“三好學生”及“三好學生標兵”的榮譽稱號，并多次獲得“社會工作積極分子”稱號。在新生入學之際，我也因領(lǐng)導(dǎo)和老師的推薦，而擔任了生物技術(shù)專業(yè)的助理輔導(dǎo)員。
在認真完成學業(yè)并積極參加學生社會工作的同時，我也注重加強社會實踐，提高自身的綜合素質(zhì)，以適應(yīng)未來就業(yè)的需要。例如：在國美當促銷員，在工作期間，由于成績顯著，得到過用人單位的嘉獎。由此也可以看出，我時刻不忘提高自己，盡早的讓自己接觸職場，發(fā)掘并鍛煉我的能力。
我正處于人生中精力充沛的時期，我渴望在更廣闊的天地里展露自己的才能，我不滿足與現(xiàn)有的知識水平，期望在實踐中得到鍛煉和提高，因此我希望能夠加入你們的單位。我會踏踏實實的做好屬于自己的一份工作，竭盡全力的在工作中取得好的成績。我相信經(jīng)過自己的勤奮和努力，一定會做出應(yīng)有的貢獻。
感謝您在百忙之中所給與我的關(guān)注。愿貴單位事業(yè)蒸蒸日上，屢創(chuàng)佳績，祝您的事業(yè)百尺竿頭，更進一步！
此致
敬禮！
求職人：xxx。
20xx年xx月xx日。
生物技術(shù)專業(yè)職業(yè)規(guī)劃書篇八
一個社會有各種各樣的職業(yè)，有汽車修理工、服務(wù)人員、導(dǎo)游、營養(yǎng)師······隨著社會的發(fā)展，職業(yè)所涵蓋的門類越來越廣泛，職業(yè)與人們生活的聯(lián)系也越來越緊密。從進入職業(yè)學校學習開始，我們就與職業(yè)結(jié)緣，了解職業(yè)知識、嘗試職業(yè)活動。不久的將來，我們還將以“準職業(yè)人”的身份從學校走向社會，開始我們的職業(yè)生涯。
一、我的目標
“人生有多少個十年”所以人生中目標也是非常重要的，它還
反映著一個人的理想。老師也常說：“有了目標，才會有動力”。如果選擇好正確目標，前途將會無限發(fā)展前景，但沒有規(guī)劃好自己的目標將會浪費自己青春。我學的專業(yè)是——汽車運用與維修。我要通過努力學習和工作，成為一個高級汽修維修技工。
二、自身條件與職業(yè)選擇
(一)自我介紹
本人叫吳柏強，今年18歲。在李偉強職業(yè)技術(shù)學校讀書，成績在班上優(yōu)秀，特別是汽車維修專業(yè)課拔尖。去年還被評上“德育標兵”。
1、本人的性格：外向、直爽、樂觀自信、能吃苦耐勞、有責任感、遵守規(guī)則。
2、本人的興趣：好奇心和動手能力也很強，愛好汽車維修。
3、本人的特長：有一定的組織能力，善于與別人溝通。
4、職業(yè)技能：初步掌握汽車維修。
5、我的職業(yè)理想：成為一名出色的高級汽車維修技工。
6、我的長處：我一直都沒有覺得自己是一個很優(yōu)秀的人，可是我一直覺得自己是一個最樂觀的人，我覺得每一天的太陽都是新升的，所以每一天的自己也是一個全新的，我要懷著一顆樂觀的心面對生活。我的長處是喜歡觀察，我總是對周圍的一切都充滿好奇心，喜歡看著周圍的事物思考一些稀奇古怪的問題，有時候想著想著，就會出現(xiàn)一些非常獨特有創(chuàng)新的想法。我是一個樂觀、開朗的男孩子，平時喜歡與人交往，所以認識了不少知心的朋友。另外，我是一個喜歡向比人學習的人，我覺得向別人學習是一種很好的自我提升的方法，有來自些事情我們不能一一嘗試，所以，這時候我們就可以向那些嘗試過的人虛心學習，以一個旁觀者的身份對它們的行為，作出評價，從而學到他們的優(yōu)點，改進他們的缺點，達到自我提升的目的。
三、汽車的發(fā)展趨勢
我國的汽車工業(yè)已經(jīng)走過50年歷程，半個世紀以來，新中國汽車工業(yè)從無到有，不斷發(fā)展壯大，已形成工業(yè)制造、商貿(mào)流通、綜合服務(wù)相結(jié)合的汽車產(chǎn)業(yè)。加入世貿(mào)組織后，我國的汽車產(chǎn)量5年翻了一翻多，由2001年的世界第七大汽車生產(chǎn)國躍升為世界第三大汽車生產(chǎn)國，并被公認為未來發(fā)展?jié)摿ψ畲蟮钠囀袌觥?BR> 有數(shù)據(jù)顯示，我國目前汽車保有量達到3400萬輛，近10年來以12%的年均速度增長。有人預(yù)計，不到30年的時間，中國汽車的保有量將超過美國而成為世界第一汽車大國。汽車工業(yè)產(chǎn)銷兩旺、快速增長、有力地促進了國民經(jīng)濟的'發(fā)展。汽車的普及為人類社會生活創(chuàng)造了許多新生職業(yè)，汽車藝術(shù)、汽車廣告、汽車模特、汽車展會、汽車體育、汽車旅游、汽車旅館、汽車社區(qū)、衛(wèi)星城、鄉(xiāng)間別墅及汽車銀行等已滲透到我國人民的日常生活之中，在改變?nèi)藗兩罘绞胶蛡鹘y(tǒng)觀念的同時，也提供了更多的就業(yè)崗位。
四、發(fā)展階段與措施
(2)畢業(yè)二年：找一間汽車維修店去一邊工作一邊學習，鞏固汽車各方面的知識，還要不斷創(chuàng)新，創(chuàng)造出自己的一套維修方法。最重要的是考個三級汽車維修證。
五、評估與反饋
也許，我的職業(yè)生涯計劃不是最完美的，但是我會通過不懈的努力、艱苦奮斗來實現(xiàn)我人生的目標。不管遇到什么樣的挫折，我都會堅持下去，絕不半途而廢。
社會在發(fā)展，世界在進步。我追求的腳步永不會停止，因為只有不斷地超越，人生才是最有價值的。
生物技術(shù)專業(yè)職業(yè)規(guī)劃書篇九
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好!
感謝您在百忙中翻閱我的求職信！ 我是xx大學生物技術(shù)專業(yè)的應(yīng)屆畢業(yè)生，即將順利畢業(yè)并獲得學士學位。近期獲知貴公司正在招聘人才，我自信通過我大學四年的學習會使我能勝任這一職位。
我掌握了扎實的計算機知識并具有較好的計算機應(yīng)用能力（通過了計算機三級數(shù)據(jù)庫及計算機二級vb）。我可以熟練的進行windows 20xx/nt操作，并且能使用c,vb,vfp 等語言進行編程。同時，對網(wǎng)絡(luò)技術(shù)也有一定的了解。另外我還可以熟練使用flash、photoshop、frontpage 等計算機應(yīng)用軟件。
除此之外，我還具有較高的英語水平。不僅通過了國家英語四級的考試，還有出色的英語聽說讀寫能力，并英語聽力見長。我的專業(yè)基礎(chǔ)扎實，有良好的理論知識背景和較強的動手實驗?zāi)芰?。在大學期間，我參加過多次社會實踐活動，并曾在多家公司做過兼職工作。正因為此，使我在生產(chǎn)、銷售、管理方面積累了豐富的經(jīng)驗。
在課余時間里，我閱讀了大量專業(yè)和課外書籍，我喜歡閱讀各類書籍，從書中汲取養(yǎng)料來充實自己、更新觀念、開拓胸懷，除了讀書，適當?shù)捏w育運動對我來說也是必不可少的，強健的身體是進行工作的前提，因此，每天我都會進行適量的體育活動。使我懂得：只有努力去做，我一定會成功的！
我深知自己缺少了“名牌大學畢業(yè)生”這一光環(huán)，因此，我付出了加倍的努力來彌補，以提高自己的競爭力。自己四年來的耕耘取得了收獲，我自信自己已具備了爭取就業(yè)機會的實力，而未來的事業(yè)更要靠自己去探索和拼搏。我很希望能加盟貴公司，并為貴公司的發(fā)展貢獻自己的一份力量。
祝貴公司事業(yè)蒸蒸日上!
此致
敬禮！
求職人：
日期：
生物技術(shù)專業(yè)職業(yè)規(guī)劃書篇十
生物技術(shù)的主要目的是生產(chǎn)有益的物質(zhì)，對動物來說，就是使動物在生理活動過程中生產(chǎn)出對自身對周圍有積極作用的物質(zhì)，相同的，對植物來說，就是使植物在生命活動的過程中，產(chǎn)出對植物自身和環(huán)境有益的物質(zhì)，將這一技術(shù)應(yīng)用到農(nóng)業(yè)水污染的治理上可以有效的對已經(jīng)污染的水資源進行補救。生物技術(shù)的主要研究領(lǐng)域是生物的細胞和基因，生物的一系列生理結(jié)構(gòu)特征可以和水資源污染相互合作，例如它具有吸附性，降解性等。生物技術(shù)是當前科技飛速發(fā)展的新型技術(shù)，還處在不斷探索的階段，所以在它廣泛應(yīng)用之前上還需要解決一些問題，包括農(nóng)業(yè)污水處理的利用。
2目前我國農(nóng)業(yè)水資源污染狀況。
2.1化肥的大量不合理使用。
中國的農(nóng)業(yè)發(fā)展時期，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)者一味的追求生產(chǎn)量，對土地使用大量的化肥，而化肥使用超標，會使得土壤中的水分營養(yǎng)價值嚴重下跌，也進一步污染了地下水。中國在化肥的使用上已經(jīng)超過了其他的任何國家，位居全球第一，而在利用化肥上，又不斷下滑，導(dǎo)致化肥不但不能合理有效的發(fā)揮其作用，還污染了周邊的河流湖泊。導(dǎo)致此類問題主要原因有三種，其一是化肥在生產(chǎn)的時候其化學元素組成不合理，其二是缺乏專業(yè)的操作人員。眾所周知，上世紀90年代，中國農(nóng)業(yè)生產(chǎn)者的文化水平普遍偏低，而施用化肥又是一項技術(shù)性的工作，大部分對化肥技術(shù)認識不夠的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)者濫用，誤用的方法導(dǎo)致化肥的不合理利用，最后一個因素是我國在化肥生產(chǎn)的結(jié)構(gòu)上不夠完善，導(dǎo)致化肥的益處不能被農(nóng)作物完整的利用，而弊端卻發(fā)揮了主要作用，引起河流的嚴重污染。
2.2農(nóng)藥的使用引起污染嚴重。
農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，農(nóng)藥的使用是保護農(nóng)作物的基本措施，農(nóng)藥投入農(nóng)業(yè)生產(chǎn)可以避免農(nóng)作物受到害蟲的侵蝕，保障農(nóng)作物的質(zhì)量和產(chǎn)量。但是，農(nóng)藥在農(nóng)業(yè)的生產(chǎn)中一度出現(xiàn)過量的使用現(xiàn)狀，帶去了環(huán)境污染的問題，對生態(tài)平衡造成了威脅，也使健康問題得不到保障。隨著這一現(xiàn)象的加劇，人們也越來越關(guān)注農(nóng)藥的使用問題，在對水域的研究調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，河流水域每20個其中至少就有一種農(nóng)藥，地下水域中的調(diào)查結(jié)果也是如此。由于農(nóng)藥不易揮發(fā)，特別容易保留，所以在進入土壤中后，加劇著對水域的破壞。這些被污染的水域一旦經(jīng)過水域傳輸系統(tǒng)被人飲用，有些農(nóng)藥中所含的致癌物質(zhì)將會嚴重危害人們的生命健康。
2.3養(yǎng)殖產(chǎn)業(yè)污染物的排放。
中國傳統(tǒng)的施肥途徑是利用人和動物的排泄物進行施肥，但是20世紀40年代以來，化肥的生產(chǎn)導(dǎo)致了農(nóng)業(yè)施肥的轉(zhuǎn)型，從傳統(tǒng)的施肥模式轉(zhuǎn)向了化肥使用的新時代，隨著化肥使用的廣泛，人們逐漸忽略了傳統(tǒng)的施肥模式，人和動物的排泄物不能利用，這些本來有用的有機物因不能應(yīng)用于農(nóng)業(yè)而排放到大氣中逐漸加劇了大氣污染和水污染。隨著養(yǎng)殖產(chǎn)業(yè)的不斷壯大，有機物的排放量也在不斷地增多，況且這些排放物中所含的某些化學元素也會影響到人類的健康，這成了我國水污染治理的有一個極具考驗的問題。
農(nóng)業(yè)水污染嚴重的現(xiàn)狀必須要采取有效的應(yīng)對措施，這不僅是農(nóng)業(yè)發(fā)展的要求也是我國經(jīng)濟發(fā)展的支柱，我國地大物博，人口眾多，無疑要加大在農(nóng)業(yè)發(fā)展方面的速度，但是農(nóng)業(yè)水污染嚴重幾乎是一場農(nóng)業(yè)發(fā)展的災(zāi)難，所以為了求得農(nóng)業(yè)的優(yōu)質(zhì)發(fā)展，在水污染治理這一問題上必須進行有力的.研究，應(yīng)用最新研究的生物技術(shù)將農(nóng)業(yè)發(fā)展和水污染治理有效的進行融合是國家農(nóng)業(yè)科技發(fā)展的新目標，生物科技雖然在農(nóng)業(yè)的發(fā)展問題上存在很大的上升空間，這需要我國的生物科研人員加大研究力度，更深入的探索研究，爭取在有效的利用上打開新的局面，為我國的人民安全和經(jīng)濟發(fā)展做出貢獻。
4生物技術(shù)在農(nóng)業(yè)水污染治理中存在的問題及原因。
在科技飛速發(fā)展的時代，我國雖然地大物博，但是人口眾多，農(nóng)業(yè)活動所產(chǎn)生的經(jīng)濟收益普遍低下，這一局限性導(dǎo)致我國國民對生物技術(shù)的認識不夠，所以生物技術(shù)在推廣的時候出現(xiàn)了問題。造成這一問題的一方面是各教育機構(gòu)在進行生物技術(shù)的應(yīng)用推廣上沒有較強的責任感，導(dǎo)致教育工作不能將理論和實踐有效的結(jié)合，教育力度不大，生物技術(shù)的相關(guān)知識得不到普及，不能及時發(fā)現(xiàn)存在的問題。另外一方面就是關(guān)于農(nóng)業(yè)水污染應(yīng)用于生物科技的一些工作人員在從業(yè)的時候傾向與所學內(nèi)容吻合的崗位，人才大量流失使得生物技術(shù)的研發(fā)力度一直停留在初級階段，環(huán)境污染日益嚴重，人們的健康問題有受到了威脅。生物技術(shù)中，一些專業(yè)性不強的操作人員會對生物技術(shù)的使用造成阻礙，也會由于認識不足而導(dǎo)致各方面工作不能合理有效的開展，針對這一現(xiàn)象應(yīng)該采取加大研究人員的專業(yè)性，所有進行生物技術(shù)研究的工作人員必須具備專業(yè)的知識和豐富的操作技術(shù)，保障制度的完整規(guī)范性。
4.2農(nóng)藥不能分解的弊端。
食物鏈的完整是生態(tài)平衡的主要表現(xiàn)形式，在食物鏈的結(jié)構(gòu)中，無論哪一個生物的生存被破壞，整個食物鏈就會受到影響，生態(tài)平衡就會存在威脅。農(nóng)業(yè)生產(chǎn)過程中，農(nóng)藥的大量使用就是破壞食物鏈的一種方式，這種方式通過殺害某一種生物來破壞生態(tài)平衡。例如農(nóng)藥可以殺滅雜草，但是會影響家禽類和樹木的數(shù)量，有時候還會導(dǎo)致其他生物的死亡。傳統(tǒng)的農(nóng)藥毒性較強，因此農(nóng)藥的逐步發(fā)展和完善過程中，逐漸走向易于分解的階段，農(nóng)藥的毒性強使得在開展農(nóng)藥的生物技術(shù)研究上顯得尤為重要。當前我國在生物技術(shù)應(yīng)用于農(nóng)藥的一些領(lǐng)域上已經(jīng)取得了較好的成效，但是農(nóng)藥中的生物在分解的處理的過程中，活動區(qū)域比較廣泛，這微生物技術(shù)的研究增加了難度，目前這一技術(shù)正受到過程繁雜，投入成本高的困難，所以在生物技術(shù)應(yīng)用于農(nóng)藥的方向上應(yīng)該先致力于研究出可以分解農(nóng)藥中有害微生物的領(lǐng)域。在此控制污染嚴重的基礎(chǔ)上，再進行進一步利用生物技術(shù)，對各個河流湖泊的水污染程度進行測量，一旦農(nóng)藥的污染程度超標，立即采取凈化措施，爭取做到水資源安全，良性的利用。
我國社會目前處于轉(zhuǎn)型的階段，城鎮(zhèn)化的步伐不斷在加快，對我國的經(jīng)濟，環(huán)境等都提出了嚴峻的考驗，我國當前的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)主要遍及在城鎮(zhèn)和農(nóng)村，所以水污染的工作也將從這兩方面進行開展，但是由于我國農(nóng)村的水污染分布區(qū)域比較小而且松散，城鎮(zhèn)的水污染區(qū)域密集，所以需要對水污染的治理措施做出合理的規(guī)劃。就當前我國治理水污染的階段還停留在治理上，并沒有對水污染采取檢測，維修的措施。對家庭生活用水，養(yǎng)殖產(chǎn)業(yè)排水的污染處理上，我國采取的措施主要是利用沼氣池，但是這在農(nóng)村污水治理上存在著問題，這也是農(nóng)村污水排放的分散導(dǎo)致的，因為沼氣池的設(shè)立成本較高，占地面積又大，所以對于農(nóng)村污水處理來說，存在問題也是無可避免的。城鎮(zhèn)的人口密集，污染也密集，可以應(yīng)用經(jīng)過特殊處理的活性泥進行處理，不過總體來說，城鎮(zhèn)和農(nóng)村的污水處理措施還是比較落后的。所以在生物技術(shù)的應(yīng)用上應(yīng)該加強處理者和污染地交流，在被污染的地區(qū)建立科研站，實時實地的進行考察，研發(fā)，確保生物技術(shù)的治理機制能夠有目標性的持續(xù)深入。對高校在專業(yè)知識的普及上提供大的支持力度，實施監(jiān)控機制，通過不斷的推廣，做到生物技術(shù)應(yīng)用價值的發(fā)掘。
雖然我國加大了在生物科技研究上的力度，但是目前我國的生物技術(shù)還處在發(fā)展的階段，有待探索。生物技術(shù)至今還是缺少平臺，我們應(yīng)該明白，生物技術(shù)應(yīng)用于農(nóng)業(yè)水污染的問題上不僅需要高素質(zhì)的人才，還需要積累了大量經(jīng)驗的專業(yè)人員，所以，在崗前的指導(dǎo)培訓(xùn)上也應(yīng)該加大力度。生物技術(shù)不夠產(chǎn)業(yè)化的主要原因還是缺乏強大的推動作用，對此制定方案需從三個方面考慮：第一是對生物技術(shù)應(yīng)用于農(nóng)業(yè)水污染的前景進行預(yù)測，這對生態(tài)平衡的合理循環(huán)和發(fā)展有著很重要的歷史意義。第二是對農(nóng)業(yè)水污染采用生物技術(shù)的崗位定義不夠明確，所以在社會的發(fā)展下，處理好個人與單位的關(guān)系問題，服務(wù)問題，財富問題，促進該問題進行合理的解決。第三是生物技術(shù)在農(nóng)業(yè)污水治理中的重大作用進行全面的認識，明確生物技術(shù)治理環(huán)境污染問題不僅是治理區(qū)域環(huán)境，是對個人的健康安全問題，生態(tài)的平衡問題，以及人類的發(fā)展存亡問題都有重要的戰(zhàn)略性意義。在此過程中，需要做到的是促使市場經(jīng)濟參與進來，對集專業(yè)能力和實踐能力的綜合型人才進行篩選，實現(xiàn)生物技術(shù)應(yīng)用于農(nóng)業(yè)水污染的創(chuàng)新。
農(nóng)業(yè)污水治理工作正常無誤的運行需要足夠的資金儲備，進行實地考察，細致分析，合理計劃，開展工程等等流程，但是面對實際狀況中存在的一系列問題還需要一定的支持力度和工作人員的積極配合，當前我國在農(nóng)業(yè)水污染應(yīng)用生物技術(shù)的治理上，缺少團隊的合作，加上各大企業(yè)不能為工作人員提供先進的研究設(shè)施，導(dǎo)致工作成效和預(yù)期成效大相徑庭。主要原因還是與此相關(guān)的公司比較少，多數(shù)企業(yè)在支持力度上不夠，所以生物技術(shù)的開展主要還是以小型規(guī)模為主，解決這一現(xiàn)狀還是需要各大企業(yè)對生物技術(shù)應(yīng)用于農(nóng)業(yè)水污染進行全面的了解，明白這項工作的必要性，完善資金的流動模式，創(chuàng)造企業(yè)和國家的共同可持續(xù)發(fā)展。
5結(jié)束語。
我國當前的形式是，經(jīng)濟處于飛速發(fā)展的階段，人口眾多，在環(huán)境污染日益嚴重，水資源緊缺的當下，農(nóng)業(yè)水污染應(yīng)用生物技術(shù)雖然有很多的阻礙因素，但這是必須跨越的一步，生物技術(shù)是一項新型的科學技術(shù)，它的發(fā)展存在很大的進步空間，在生物技術(shù)的應(yīng)用上應(yīng)該以傳統(tǒng)的生物技術(shù)為基礎(chǔ)，加大探索的力度，不斷地深入研究，爭取解決農(nóng)業(yè)生產(chǎn)所造成的環(huán)境污染問題，凈化大氣層和水資源，為我國重回碧海藍天，實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展，人類生生不息做出重要的貢獻。
參考文獻：
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生物技術(shù)專業(yè)職業(yè)規(guī)劃書篇十一
尊敬的老師：
您好！感謝您在百忙中抽出寶貴時間來閱讀本人的求職信。在本人即將完成學業(yè)之際，有幸得到這么一個可以去貴公司學習的寶貴機會，真是萬分感謝！
我是河北科技師范學院的應(yīng)屆本科畢業(yè)生，專業(yè)是生物技術(shù)，明年7月我將順利畢業(yè)。近期獲知貴院正在招聘實習生，我自信我在大學四年的學習情況會有助于我來應(yīng)聘這個職位。
雖然我們學校只是個二本學校，但我們學校向來注重學生的實驗技能，幾乎每個學期都會就開的專業(yè)課程進行為期數(shù)星期的實驗技能實習，以穩(wěn)固我們的實驗操作能力，而且每個實驗過程都是學生小組討論設(shè)計、組織進行實驗，并最后獨自分析實驗結(jié)果，這個過程大大增加了我們對實驗思路的掌握和獨自思考的能力，而且實驗操作技能也大大提高。我的每個實習的成績都是在95分以上的，自認為實驗技能方面還是比較占優(yōu)勢的。并且對大型實驗設(shè)備的使用也很熟練。
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在大學期間，我多次獲得各項獎學金。并且在班級多次舉行過活動，具有很強的組織和協(xié)調(diào)能力。而且我有很強的事業(yè)心和責任感使我能夠堅強地面對任何困難和挑戰(zhàn)。
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20xx年xx月xx日。
生物技術(shù)專業(yè)職業(yè)規(guī)劃書篇十二
本專業(yè)培養(yǎng)具備生命科學的基本理論和較系統(tǒng)的生物技術(shù)的基本理論、基本知識、基本技能，能在科研機構(gòu)或高等學校從事科學研究或教學工作，能在工業(yè)、醫(yī)藥、食品、農(nóng)、林、牧、漁、環(huán)保、園林等行業(yè)的企業(yè)、事業(yè)和行政管理部門從事與生物技術(shù)有關(guān)的應(yīng)用研究、技術(shù)開發(fā)、生產(chǎn)管理和行政管理等工作的高級專門人才。
培養(yǎng)要求
本專業(yè)旨在培養(yǎng)適應(yīng)我國經(jīng)濟、社會發(fā)展需要，德智體全面發(fā)展，掌握現(xiàn)代生物學和生物技術(shù)的基本理論、基本知識和基本技能，獲得應(yīng)用基礎(chǔ)研究和科技開發(fā)研究的初步訓(xùn)練，具有良好的科學素質(zhì)、較強的'創(chuàng)新意識和實踐能力的生物技術(shù)高級專門人才。
生物技術(shù)專業(yè)就業(yè)方向與就業(yè)前景
現(xiàn)在生物技術(shù)專業(yè)的需求人才主要體現(xiàn)在尖端，因此本科畢業(yè)生的的就業(yè)前景十分困難，但是對于高層次的人才還是很好就業(yè)的;畢業(yè)生的主要就業(yè)方向是各類生物制品公司，其中大部分是生物制藥、酒水飲料食品、保健品企業(yè)等。
生物技術(shù)專業(yè)職業(yè)規(guī)劃書篇十三
您好！
感謝您在百忙中翻閱我的.求職信！我是濟南大學生物技術(shù)專業(yè)的應(yīng)屆畢業(yè)生，20xx年7月我將順利畢業(yè)并獲得學士學位。近期獲知貴公司正在招聘人才，我自信通過我大學四年的學習會使我能勝任這一職位。
我掌握了扎實的計算機知識并具有較好的計算機應(yīng)用能力（于20xx年通過計算機三級數(shù)據(jù)庫，20xx年通過計算機二級vb，20xx年通過山東省初級的考核）。我可以熟練的進行windows操作，并且能使用c，vb，vfp 等語言進行編程，同時，對網(wǎng)絡(luò)技術(shù)也有一定的了解。另外我還可以熟練使用flash、photoshop、frontpage 等計算機應(yīng)用軟件。
除此之外，我還具有較高的英語水平。不僅通過了國家英語四級的考試，還有出色的英語聽說讀寫能力，并英語聽力見長。 我的專業(yè)基礎(chǔ)扎實，有良好的理論知識背景和較強的動手實驗?zāi)芰Α?在大學期間，我參加過多次社會實踐活動，并曾在多家公司做過兼職工作。正因為此，使我在生產(chǎn)、銷售、管理方面積累了豐富的經(jīng)驗。
我深知自己缺少了“名牌大學畢業(yè)生”這一光環(huán)，因此，我付出了加倍的努力來彌補，以提高自己的競爭力。自己四年來的耕耘取得了收獲，我自信自己已具備了爭取就業(yè)機會的實力，而未來的事業(yè)更要靠自己去探索和拼搏。 我很希望能加盟貴公司，并為貴公司的發(fā)展貢獻自己的一份力量。隨信附上我的簡歷。如有機會與您面談，我將十分感謝。
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生物技術(shù)專業(yè)職業(yè)規(guī)劃書篇十四
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您好！我是崔婉鴿，是一名即將畢業(yè)的食品與生物工程系本科生。作為一名生物技術(shù)專業(yè)的學生，我有著很強的動手能力。能熟練運用微生物等實驗操作，同時我社會實踐方面有一定的經(jīng)驗。20xx年暑假在陜西紅心軟香酥食品有限公司盒裝部工作，20xx年暑期在陜西子祺食品有限公司做質(zhì)檢和統(tǒng)計工作。
實踐是檢驗真理的唯一標準。20xx年暑假在陜西紅心軟香酥食品有限公司盒裝部工作，20xx年暑期在陜西子祺食品有限公司做質(zhì)檢和統(tǒng)計工作。一個人只有把聰明才智應(yīng)用到實際上工作中去，服務(wù)于社會，有利于社會，讓效益和效率來證明自己，才能真正體現(xiàn)自己的自身價值！我堅信，路是一步一步走出來的。只有腳踏實地，努力工作，才能做出更出色的成績！
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求職人：xxx。
20xx年xx月xx日。
生物技術(shù)專業(yè)職業(yè)規(guī)劃書篇十五
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生物技術(shù)專業(yè)職業(yè)規(guī)劃書篇十六
摘要:21世紀，世界上的各類科學技術(shù)和專業(yè)學科都有了長足的發(fā)展和進步，比如說生物化學學科、免疫學學科等，其中作為代表性研究項目的分子生物學得到了越來越多人的關(guān)注，隨著現(xiàn)代化設(shè)施的更新和計算機技術(shù)的發(fā)展，分子生物學的相關(guān)研究成果被大量運用在人們生活中，促使了社會的長久進步。
關(guān)鍵詞:分子生物學;食品;微生物。
1分子生物學的概念闡述。
分子生物學作為一種基礎(chǔ)性學科，將分子作為一種物質(zhì)來研究生命的相關(guān)現(xiàn)象，比如構(gòu)成細胞的物質(zhì)，能夠發(fā)生何種物理和化學變化。
在進行探究的過程中，這種學科代表了人們由探究生命的出現(xiàn)和進化，可以得到生命所表達的重要意義。
2分子生物學在食品微生物檢測中的應(yīng)用意義。
分子生物學的各項研究成果已經(jīng)滲透進了人們的實際生活中，而且起到了促進社會發(fā)展，和為全世界解決實際問題的作用。
比如將酶催化產(chǎn)生的反應(yīng)和原因運用到各類化學工業(yè)活動中，人工進行酶的模擬并生成新的催化劑，不僅能針對性地解決問題，還可以在化學工業(yè)領(lǐng)域領(lǐng)導(dǎo)新的革命。
除了在化學方面有所益處，對食品安全方面也有巨大意義，它能夠更新微生物檢測技術(shù)，提升了食品安全，保障了食品加工過程中產(chǎn)品的質(zhì)量和人的健康。
3基于分子生物學方法的食品微生物檢測技術(shù)研究。
3.1以電泳為主導(dǎo)技術(shù)的dna圖譜技術(shù)。
由于排列順序不同的dna的片段會在變性劑濃度不同的情況下發(fā)生改變，利用不一樣的解鏈行為，使排列順序不同的dna的片段會停留在不同位置的凝膠上這一特性，提出了dgge技術(shù)來檢測核酸序列，在被變性劑染色成功后，會在凝膠的各個位置上出現(xiàn)條帶狀物體。
這種技術(shù)已經(jīng)被越來越多相關(guān)企業(yè)運用，進行食品微生物的抽離或測定，檢測微生物的數(shù)量等。
等人在南非對含益生菌對食物進行了dgge技術(shù)檢測[6];milicanikolic等人則在南非自制的山羊奶干酪中進行了pcr-dgge檢測。
在dgge之后出現(xiàn)的na指紋圖譜技術(shù)，也叫做溫度梯度凝膠電泳，不同于dgge的凝膠中使用尿素和甲酰胺濃度梯度的方法，溫度梯度凝膠電泳使用了溫度梯度和在引物的5′端增加3050bpgc片段的新技術(shù)。
這種新的方式可以有效地統(tǒng)計出某一區(qū)塊內(nèi)，微生物的數(shù)量和品種，還可以檢測出其他未知的腸道細菌，雖然zoetendal等人已將這項tgge技術(shù)運用在了人糞樣微生物的探究分析中，但是針對食品的運用還很少。
4隨機擴增多態(tài)dna技術(shù)(rapd)。
通過將隨機的引物進行pcr反應(yīng)，并加重靶細胞dna的比例進行分析，這一方法被稱為rapd分析，它能夠讓研究人員了解dna的片段的大小和數(shù)量，再根據(jù)dna在不同基因組中的差異做出判斷。
這種方式能夠?qū)⑷縟na基因定位成目標對象，可以辨識極小的差別，非常適合運用在研究成果少，特點不明顯的或是dna序列不凸顯的真菌和乳酸菌的研究中。
等人利用rapd-pcr技術(shù)發(fā)現(xiàn)了隱藏在紅葡萄酒中的植物乳桿菌，walczak等人利用rapd分析法得出了非生產(chǎn)用酵母菌株與標準清酒假絲酵母菌株具有相近的遺傳特質(zhì)。
此外，針對葡萄球菌、大腸埃希氏、沙門氏菌和志賀氏菌等研究，都采用了這種技術(shù)方法。
5基因探針檢測方法。
1968年，華盛頓卡內(nèi)基學院的britten等人研究提出了核酸分子雜交技術(shù)，也叫做基因探針技術(shù)，這種技術(shù)的提出為分子生物學的dna分析方法奠定了基礎(chǔ)，也成為了全球范圍內(nèi)被使用最多的分子生物學技術(shù)。
基因探針是一種具有特定標記的基因碎片，具有檢測功能的原理是采用了堿基的配對，通過退火讓兩條互補的核酸單鏈成為雙鏈。
這種檢測技術(shù)可以用來檢測食品微生物，具有方便快捷，直接有效的特點，使食物免遭致病性微生物的損害。
病原體其本身具有特殊的核酸碎片，利用已經(jīng)做好分離和標志的核酸探針，將與需要檢測的樣品結(jié)合過的標記物進行監(jiān)測，如果檢測的樣品中本身就有確定的病原體，那么探針和核酸序列就會有所結(jié)合。
這種基因探針檢測技術(shù)的優(yōu)勢在于，能夠非常靈敏地檢測出不同，而且還具備了組織化學染色的特點，即可被見的特性和可定位的特點，所以能夠檢測出食品中的致病性細菌。
就現(xiàn)在來說，世界各地都提出了各種能夠檢測食品微生物的基因探針，比如說moseley等人提出的生物素標記的沙門菌基因探針，以及kerdahi等人提出的能夠測試出單核細胞增生的李斯特菌的，來自非放射性dna探針，還有陳倩等人能夠檢測出esiec大腸桿菌的，根據(jù)hpi毒力島基因生成的rp-z探針。
另外還有已轉(zhuǎn)變?yōu)樘厥馍唐返幕蛱结樤噭┖小?BR> 美國的genetrak公司采用特殊的基因探針對沙門菌、李斯特菌和大腸桿菌的rrna進行檢驗[6]，最后得出了脫氧核糖核酸雜交篩選比色法。
主要檢驗方式分為以下幾步:。
(1)需要一種與細菌rrna相反的基因探針和一份完成增菌培養(yǎng)的樣品，細菌溶解之后與帶有熒光素標記的探針互相雜交。
此時樣品中存在靶細菌rrna，則帶有熒光素和多聚脫氧腺嘌呤核苷酸(polyda)的探針互相雜交將成立。
(2)將包被多聚脫氧胸腺嘧啶核苷酸(polydt)的固相載體測桿與雜交溶液反應(yīng)，如果polyda和polydt間的堿基出現(xiàn)配對，那么雜交核酸分子就被固體載體獲得，并將這種分子培養(yǎng)在辣根過氧化酶-抗熒光素接合劑中，使探針上的熒光素與結(jié)合劑溶合。
(3)固體載體首先放置在酶底物-色原溶液，再由辣根過氧化酶與底物反應(yīng)，最后用酸終止，在450nm處計量吸光度的多少，就能確定樣品中是否存在靶細菌。
6基因芯片。
上世紀90年代中期出現(xiàn)的基因芯片技術(shù)，也就是dna微陣列(dnamicroarray)，使用微加工技術(shù)構(gòu)建出能將人工產(chǎn)生的基因片段，緊密結(jié)合的、排列有序的出現(xiàn)在硅片等載體上。
再根據(jù)被熒光檢測系統(tǒng)掃描過的，和標記樣品雜交后的芯片，利用計算機進行分析檢測，得出定性、定量的結(jié)果。
由于基因芯片技術(shù)能夠高度地自動處理大量信息，所以能夠快捷準確地檢測食品安全。
運用基因芯片技術(shù)進行病原體檢測的有:berger等人進行的12株嗜酸乳桿菌檢測;wang等人進行能夠具有超強特異性和靈敏度的肺炎鏈球菌檢測;高興等人對痢疾志賀菌、鼠傷寒沙門菌、金黃色葡萄球菌、霍亂弧菌、肉毒梭菌、肺炎鏈球菌、布氏桿菌、嗜肺軍團菌等16種病原細菌進行檢測。
但就目前的技術(shù)來說，基因芯片的應(yīng)用還不夠完善，首先，基因芯片所需的設(shè)備價格不低，制作成本很高，普通實驗室沒有足夠的經(jīng)濟能力可以負擔。
其次，基因芯片的特異性還不夠明顯，假陽性和假陰性會對實驗結(jié)果的精準程度產(chǎn)生影響。
最后，基因芯片技術(shù)在進行過程中，各項數(shù)據(jù)和參數(shù)還沒有形成統(tǒng)一的標準，對可重復(fù)性會產(chǎn)生影響。
只有不斷完善自身解決上述問題，基因芯片技術(shù)才能被更廣泛地運用在全世界的各個領(lǐng)域。
伴隨著全球食品貿(mào)易的發(fā)展，檢測食品病原菌也越來越重要，只有更方便快捷地完成食品安全檢測，將分子生物學的檢測方法運用于日常生活，才能更好地發(fā)揮這項學科的.魅力，研究出真正實用的食品病原微生物快速檢測方法。
參考文獻。
[5]陳倩,程伯琨.基因探針檢測食品中具有hpi毒力島的esiec大腸桿菌[j].食品科學,,21(7):35.
作者:黃卉單位:肇慶醫(yī)學高等?？茖W校。
生物技術(shù)專業(yè)職業(yè)規(guī)劃書篇十七
80年代初，隨著生物技術(shù)的飛速發(fā)展，西方發(fā)達國家先后通過立法等措施，強化了以生物飼料、生物肥料為核心的生態(tài)農(nóng)業(yè)政策，并取得了豐碩的成果。
有統(tǒng)計資料表明：目前我國的土壤肥力正以平均1.4%的速度下降。
據(jù)此，國務(wù)院1988年發(fā)布了“關(guān)于加強有機肥料工作的指示”。
因此，我們有責任加快發(fā)展新型活性生物有機肥料，改善傳統(tǒng)的施肥模式，真正做到把用地和養(yǎng)地融為一體，以實現(xiàn)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的可持續(xù)發(fā)展。
90年代初，國務(wù)院就明確指示：“根據(jù)我國人多地少的國情，在發(fā)展畜牧業(yè)時，必須解決‘人畜爭糧’的問題，走節(jié)稂型或非糧型道路，要充分利用秸稈、稻草等大力發(fā)展無糧飼料。”有統(tǒng)計資料表明：我國有纖維素資源每年約50億噸，其中農(nóng)作物秸稈(麥秸、稻草、玉米秸)等就達6億噸，其中90%以上被焚燒，對大氣造成嚴重污染。
若將秸稈進行生物技術(shù)處理，則可大大提高秸稈利用價值及動物消化吸收率。
如果每年將1/2(即3億噸)農(nóng)作物秸稈經(jīng)生物技術(shù)處理制造飼料，就等于增加8100萬噸小麥，相當于我國目前每年所用80%飼料糧。
有統(tǒng)計資料表明：我國目前各種農(nóng)產(chǎn)品的廢渣、廢水每年總量約2245萬噸以上，如進行生物技術(shù)處理可生產(chǎn)飼料酵母10萬噸以上，既變廢為寶，又綠化環(huán)境。
如何處理農(nóng)作物秸稈是衡量一個國家農(nóng)業(yè)發(fā)達程度的一個重要指標，農(nóng)業(yè)發(fā)達國家如美國、澳大利亞都已經(jīng)普及了秸稈生化飼料技術(shù)。
大力推廣秸稈生化飼料，充分利用農(nóng)作物秸稈，發(fā)展畜牧業(yè)，秸稈“過腹還田”形成生態(tài)良性循環(huán)已成為農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化的必由之路。
生物技術(shù)將農(nóng)業(yè)廢棄物(稻草和其它秸稈)、野草等轉(zhuǎn)化為酸中有甜、香味獨特、營養(yǎng)豐富、畜禽愛吃的生化飼料，又將污染外界環(huán)境的畜禽糞便轉(zhuǎn)化為速效、長效、增效于一體的綠色農(nóng)業(yè)需要的生物有機肥料。
這一技術(shù)的應(yīng)用推廣對減少養(yǎng)殖業(yè)、種植業(yè)的成本，增加農(nóng)民收入，減少環(huán)境污染，促進生態(tài)農(nóng)業(yè)的發(fā)展，解決“三農(nóng)”問題，全面實現(xiàn)小康社會有極其重要的意義。
在生物技術(shù)與生態(tài)農(nóng)業(yè)模式里，極大地體現(xiàn)了生物技術(shù)與養(yǎng)殖、種植業(yè)的相互關(guān)系：養(yǎng)殖業(yè)、種植業(yè)為生物技術(shù)提供了豐富的原料資源;生物技術(shù)大大加快了養(yǎng)殖業(yè)、種植業(yè)的發(fā)展。
利用農(nóng)副產(chǎn)品及其廢棄物的原料，低成本制取畜禽高蛋白，全營養(yǎng)的優(yōu)質(zhì)全價飼料，其特點是：制作簡單，成本低，不含抗生素，無毒，見效快。
利用養(yǎng)殖業(yè)、種植業(yè)的廢棄物，低成本制成具有速效、長效、增效于一體的新型活性生物有機肥料，其作用不僅大幅度提高農(nóng)作物總產(chǎn)量，而且能改善農(nóng)產(chǎn)品品質(zhì)，改良土壤結(jié)構(gòu)，提高土壤肥力，保護生態(tài)環(huán)境。
利用養(yǎng)殖業(yè)、種植業(yè)的廢棄物，低成本制取沼氣，既提供能源，又優(yōu)化了環(huán)境，達到了經(jīng)濟效益、社會效益、和生態(tài)效益統(tǒng)一，形成了生態(tài)農(nóng)業(yè)良性循環(huán)，保證了農(nóng)業(yè)可持續(xù)性發(fā)展。
辦一個中小型規(guī)模(月生產(chǎn)100噸)生化飼料廠，月利潤可達215萬元，如代替飼料喂畜禽可節(jié)約20%的飼養(yǎng)成本。
通過田間對照試驗，使生物有機肥的水稻產(chǎn)量提高8.4%，大豆產(chǎn)量提高9.9%.蘿卜單產(chǎn)提高12.6%，并具有抗旱、抗寒、抗病能力，對梨、柑桔、桃等水果效果更佳。
庭院生態(tài)，以一個16立方米的沼氣池為紐帶可實現(xiàn)“種、養(yǎng)、加”一條龍三環(huán)配套，較好地挖掘了生產(chǎn)潛力，解決了肥料、飼料、農(nóng)副產(chǎn)品加工、家庭照明、燒飯能源，并提供了優(yōu)質(zhì)有機肥料，降低了養(yǎng)殖業(yè)、種植業(yè)的成本，帶來了顯著的經(jīng)濟效益。
作者：王磊王靚單位：江西省科學院生物資源研究所。
【三】環(huán)境工程分子生物技術(shù)研究。
摘要：隨著現(xiàn)代環(huán)境工程微生物領(lǐng)域的快速發(fā)展，其中許多功能微生物培養(yǎng)以及指示微生物檢測都要求引入相應(yīng)的技術(shù)。
通過實踐研究發(fā)現(xiàn)，將分子生物技術(shù)引入其中，可為環(huán)境工程領(lǐng)域提供強有力的技術(shù)支撐，對實際檢測工作的開展能夠發(fā)揮重要效果。
本文將對分子生物技術(shù)的相關(guān)概述以及環(huán)境工程微生物領(lǐng)域中分子生物技術(shù)的應(yīng)用進行探析。