無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文書寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪?？下面是小編幫大家整理的?yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
滿分作文摘抄 滿分作文篇一
游浮于水面它叫船，沉沒于水底它便不再叫船了，因?yàn)樗诔翛]的那一剎那間便失去了其生命的價(jià)值。在很大程度上船的一生在駕馭，在不斷的適應(yīng)水的變化，無論水溫柔的像綿綿細(xì)雨和百般柔和順應(yīng)的情人，還是狂暴殘忍的施虐，反復(fù)無常的勁敵，船總是能用它智慧的平衡能力，應(yīng)對(duì)和化解無論是溫柔的陷阱還是肆無忌憚的暴虐。
船，最偉大的智慧是在于沒有自我之中，去不斷的適應(yīng)和尋求另一種平衡的永恒，因?yàn)樗芮逦膱?jiān)守一個(gè)重要的生命信條，那就是不斷的化解矛盾和沖突，始終堅(jiān)持自己的生命力就在于不斷的去嘗試一個(gè)又一個(gè)的高度。
船，有時(shí)候是沒有自我的，水漲船高，水降船沉，不論游浮于一望無際的海面，還是擱淺于干澀的小河，它從不抱怨。因?yàn)樗罒o論在那種環(huán)境下它都必須去主動(dòng)適應(yīng)，默默地期待著生命的下一次精彩，就是要讓人們能看到在生命之帆再次起航時(shí)，哪怕就像是在茫茫大海中的一片樹葉般的渺小，它也是在永恒的詮釋著生命的高度。這，也許就是船生命價(jià)值的'全部，不斷的化解生命之中來之各種不同的矛盾，始終將自己處于海平面之上，這就是船的生命之中最重要的智慧和最精彩的意義。
船的智慧在于無論處于那種環(huán)境，它始終能保持自己的高度。人生亦如此，人的智慧在于無論遇到什么問題和困難，他始終能及時(shí)有效的尋找到解決問題的辦法，不至于讓矛盾和困難阻擋自己前進(jìn)的腳步。即使生存的手段和目標(biāo)不同，但是結(jié)果都是由成敗來決定的。
不經(jīng)歷風(fēng)雨就不會(huì)有彩虹，人生沒有風(fēng)平浪靜，它只有在不斷的接受一個(gè)又一個(gè)困難和挑戰(zhàn)之中去詮釋生命的魅力和精彩。就像船，無論在哪種生命時(shí)刻的旅途，它總能平靜地面對(duì)，時(shí)刻的警惕著突如其來的滔天巨浪和看似溫柔平和下面隱藏著兇險(xiǎn)的漩渦和逆流。人生最可貴之處是存在，就像船一樣不沉沒，無論有多少困難和阻力，始終堅(jiān)持一個(gè)積極的心態(tài)，保持著自己的高度，不被外來的任何力量將自己掀翻在地，你就會(huì)遇到下一次生命的經(jīng)歷和精彩。但也不是說任何平淡和順境都是一種自甘墮落的表現(xiàn)，就像公園里的游船和漂游于大海的航船，雖然它們都叫著同樣的名字，但是經(jīng)歷和生命的意義截然不同，大海的航船可以不斷的挑戰(zhàn)生命的高度，創(chuàng)造生命的輝煌，而公園的游船只是在靜靜的等待游客的嬉戲，而一旦將他們的命運(yùn)倒置，同樣的一個(gè)問題還是平衡，平衡是一種高度，也是一種智慧，無論是公園還是大海只是環(huán)境不同，所要求的平衡能力自然不同。
同樣的人生，各自有不同的經(jīng)歷，不同的世界觀和價(jià)值取向，練就人生不同的境界和高度。船的生命是無欲的，而人的生命是要靠價(jià)值去評(píng)價(jià)的，價(jià)值不同，所處的社會(huì)地位和貢獻(xiàn)就不同。每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，有的人希望自己在不斷的奮斗和拼搏之中得到認(rèn)可和收獲，有的人希望要求別人來幫助自己去實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，無可厚非，無論是哪種人都叫人，就像航船和游船，都叫船一樣。其實(shí)無論夢(mèng)想能否實(shí)現(xiàn)核心問題不在于你叫什么，而是能用哪種智慧去駕馭生命的高度。自己干要靠勇氣和智慧，靠別人干要靠駕馭的智慧，方法不同所需要的能量就不同，但是二者相同的一點(diǎn)就是像船在水面一樣，做到平衡而不沉沒。
能力就是一種能量，也是一種平衡。無論用哪種能力和智慧去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，其核心的問題就是要像船一樣，在各種紛繁復(fù)雜的矛盾中，始終保持一個(gè)清晰的頭腦，不斷地去化解各種不同的矛盾，使自己始終處于水平面的高度。
滿分作文摘抄 滿分作文篇二
小區(qū)很多人家的大門兩側(cè)都掛上了新鮮的艾葉，空氣中彌漫著一襲與眾不同的奇特香味兒。
家里幾乎每個(gè)人都在忙碌著，準(zhǔn)備豐盛的午餐，刀與砧板咚咚的撞擊聲，水蒸氣沖出氣閥的呲呲聲，不停地在耳邊縈繞，廚房里不時(shí)飄出縷縷饞人的香味，夾帶著清新的粽葉香，刺激著人饑餓而貪婪的胃。
門被禮貌地敲開，來了不少的親朋好友。連忙遞上茶水，相互道著節(jié)日的問候和祝福，原本不是很大的客廳更加充實(shí)和溫馨了。
爺爺奶奶穿梭于廚房與客廳之間，爸爸媽媽也忙得不可開交，我的幫忙有時(shí)反而礙了他們的事，索性呆在一邊，悠然的看著這一切。
“來來來，大家都吃飯吧！”飯菜陸續(xù)都上了桌，正中間是一盤精致的粽子，青青的粽葉上纏著兩色的細(xì)線，體型較長，棱角分明，卻像一只只小小的龍舟。
輕輕地拿過一只，將一端的細(xì)線拆下，往上一拎，粽子便聽話地從細(xì)線中脫出，小心翼翼地剝?nèi)ス聂杖~，呀，中間露出了白玉般的糯米，依舊是龍舟形狀，讓人不忍下口，卻又被那略帶粽葉清香的濃郁糯米香味所吸引，讓人又再次禁不住誘惑，輕輕的咬下一口。
軟，香，滑而不膩，難以名狀的爽快之感，輕微地粘牙，又被舌調(diào)皮地舔去。那種停留于唇齒間的鮮香口感，實(shí)在讓人回味無窮。
還有那擺放在碟子里切開了帶殼的黃白相間的咸鴨蛋，我總是習(xí)慣用筷子將蛋黃一整個(gè)兒挑出來，細(xì)細(xì)品嘗。蛋黃上沁出些許油星，細(xì)膩柔嫩得很，入口即化，咸中別有一番滋味。
窗外，雨一直下，不知龍舟賽是否像往年一樣，又在湘江上熱鬧非凡地舉行？也許是的罷，雨下再大，也絲毫沖不淡節(jié)日的氣氛。
這一天，正是端午。
滿分作文摘抄 滿分作文篇三
十五歲，活力四射的年齡。“風(fēng)華正茂”、“生機(jī)勃勃”、“熱情奔放”，這些詞幾乎成了我們的專利。我們就像初升的太陽，永遠(yuǎn)閃耀著活力的光芒，散發(fā)著青春的氣息，只要有我們?cè)冢蜁?huì)有一片生機(jī)。
初三了，畢業(yè)了，也同樣意味著同窗四年的同學(xué)要分別了，大家都舍不得，大家都想為初三留下點(diǎn)紀(jì)念。
在寫同學(xué)錄時(shí)，小k的“狗吠貓散圖”以其搞笑的風(fēng)格，簡單明了的構(gòu)圖，傳遍“大江南北”，好評(píng)不斷。這就像我們的生活，多姿多彩，活潑開朗。
盡管寫了同學(xué)錄，但我們卻覺得還少了些什么。大概是熱血沸騰，活力四射的原因吧，我們決定舉行一場(chǎng)“s”校初三足球友誼賽。
盡管美其名曰是友誼賽，但大家都虎視眈眈地把目標(biāo)鎖定在冠軍獎(jiǎng)杯上。大家都想為初三再添一筆燦爛。
比賽時(shí)，隊(duì)員們抱著只要進(jìn)球不要命的宗旨，拼了命地把足球往對(duì)方半場(chǎng)“踹”，年少輕狂，年輕氣盛啊。在場(chǎng)邊，大家也沒有閑著，在那里比試“吼功”。夫戰(zhàn)，勇氣也。我們女生扯著嗓子喊“加油”，真希望自己練過“獅吼功”呀！
熱鬧的還在后面呢。無論裁判有多公正，只要一做出對(duì)我們不利的判罰，無論裁判與我們交情有多深，我們立馬翻臉不認(rèn)人，一律開“罵”。你可感覺得到整個(gè)操場(chǎng)都彌漫著青春味道。
其實(shí)，青春就是該有這樣的沖勁和沖動(dòng)才名符其實(shí)。
十五歲，活力四射的年齡，可以輕狂的歲月。十五歲的我們閃爍著智慧的光芒，青春的光芒，活力的光芒。在我們的身上可以找到活力與熱情，活潑與開朗。只要青春有的，我們都有。
紅日初升，其道大光。十五歲的我們就像初升的太陽，永遠(yuǎn)閃耀著活力的光芒，散發(fā)著青春的氣息，前程一片光明，我們給世界帶來了光明，帶來了希望。
我們是誰？我們是初升的太陽。
滿分作文摘抄 滿分作文篇四
許多古代帝王在他們創(chuàng)業(yè)之初，往往廣開言路、廣納良賢，以致萬人擁戴，最終因之直搗黃龍，建立霸業(yè)。創(chuàng)業(yè)中扶持他們的不僅有他們的親信，的則是當(dāng)初慕名投奔的四方奇士。然而，在霸業(yè)建成之后，又有多少非親信的戰(zhàn)將良才可留用于朝，抑或幸存世間，于是便有了后面的帝王去推倒他，建立他們的霸業(yè)……如此循環(huán)、周而復(fù)始的歷史當(dāng)中，人們分明地悟出了那些賢圣早已高呼的處世之理:兼聽則明。
世間的萬事萬物都現(xiàn)實(shí)地存在著，并且它們的存在永恒的不以人的意志而轉(zhuǎn)移，而惟有實(shí)踐才能檢驗(yàn)出真理。
于是，人們由于各自經(jīng)歷多少或種類不同——實(shí)踐的具體差別的存在，每個(gè)人掌握的真理的種類與多少也各不相同，于是，人們對(duì)客觀存在的事物的認(rèn)識(shí)也各不相同。
在面對(duì)未曾經(jīng)歷過的事物時(shí)，人需要依據(jù)自己掌握的有關(guān)真理抑或可以稱為成功的經(jīng)驗(yàn)去具體推斷，然后獲得個(gè)人對(duì)此事物的認(rèn)知，于是，人與人對(duì)同一件事物的認(rèn)知便具備了產(chǎn)生分歧的可能，然而孰對(duì)孰錯(cuò)，只有待實(shí)踐慢慢的或迅速的給出"檢驗(yàn)報(bào)告"。
若問有第三人為的決策，他應(yīng)如何抉擇，那么且只能是他均衡再三，再以自己的認(rèn)識(shí)做出盡量客觀的推斷，并選擇，因?yàn)槲镔|(zhì)是永遠(yuǎn)的客觀存在，而不以人的意志為轉(zhuǎn)移。
若是此人顧念其中有一策為親信或是自己情有獨(dú)鐘的某人所出，而心存偏見于另一策，那么無疑此人終將成為一個(gè)徹底的失敗者，因?yàn)檫\(yùn)氣再好也不能當(dāng)本領(lǐng)用，究其一生，終將挫敗絕對(duì)必然。
古代帝王有兒人最終成就了名副其實(shí)的千秋霸業(yè)?恐怕難數(shù)，怎么數(shù)呢?所以，舊的各種制度在更迭之后終而為現(xiàn)代的民主制度取而代之，其根本的原因就在于，舊的各種制度下，政治決策少且難于兼聽，而新的現(xiàn)代民主制度利于兼聽，兼聽可以使國家更富強(qiáng)，社會(huì)更進(jìn)步。
評(píng)古論今 說理透徹
文章由評(píng)說古代帝王，總結(jié)歷史教訓(xùn)入手，提出問題，展開論述對(duì)歷史進(jìn)行了深沉的反思，省悟到因情感經(jīng)驗(yàn)偏聽偏信，則亡淬智地廣開言路，廣納賢良，則興，于是鮮明地提出自己的觀點(diǎn):"兼砂則明"。之后，站在哲學(xué)的高度追根溯源，剖析人們的認(rèn)知心理評(píng)析人們的認(rèn)知行為。最終，高視點(diǎn)的提出:"舊的各種制度在更迭之后終而為現(xiàn)代的民主制度取而代之，其根本的原因就在于，舊的各利制度下，政治決策少且難于兼聽，而新的現(xiàn)代民主制度利于兼聽"的擬識(shí)。在層層深入的透徹說理中，我們不僅看到可貴的認(rèn)知能力分析能力，更能看到一種社會(huì)責(zé)任感。
滿分作文摘抄 滿分作文篇一
游浮于水面它叫船，沉沒于水底它便不再叫船了，因?yàn)樗诔翛]的那一剎那間便失去了其生命的價(jià)值。在很大程度上船的一生在駕馭，在不斷的適應(yīng)水的變化，無論水溫柔的像綿綿細(xì)雨和百般柔和順應(yīng)的情人，還是狂暴殘忍的施虐，反復(fù)無常的勁敵，船總是能用它智慧的平衡能力，應(yīng)對(duì)和化解無論是溫柔的陷阱還是肆無忌憚的暴虐。
船，最偉大的智慧是在于沒有自我之中，去不斷的適應(yīng)和尋求另一種平衡的永恒，因?yàn)樗芮逦膱?jiān)守一個(gè)重要的生命信條，那就是不斷的化解矛盾和沖突，始終堅(jiān)持自己的生命力就在于不斷的去嘗試一個(gè)又一個(gè)的高度。
船，有時(shí)候是沒有自我的，水漲船高，水降船沉，不論游浮于一望無際的海面，還是擱淺于干澀的小河，它從不抱怨。因?yàn)樗罒o論在那種環(huán)境下它都必須去主動(dòng)適應(yīng)，默默地期待著生命的下一次精彩，就是要讓人們能看到在生命之帆再次起航時(shí)，哪怕就像是在茫茫大海中的一片樹葉般的渺小，它也是在永恒的詮釋著生命的高度。這，也許就是船生命價(jià)值的'全部，不斷的化解生命之中來之各種不同的矛盾，始終將自己處于海平面之上，這就是船的生命之中最重要的智慧和最精彩的意義。
船的智慧在于無論處于那種環(huán)境，它始終能保持自己的高度。人生亦如此，人的智慧在于無論遇到什么問題和困難，他始終能及時(shí)有效的尋找到解決問題的辦法，不至于讓矛盾和困難阻擋自己前進(jìn)的腳步。即使生存的手段和目標(biāo)不同，但是結(jié)果都是由成敗來決定的。
不經(jīng)歷風(fēng)雨就不會(huì)有彩虹，人生沒有風(fēng)平浪靜，它只有在不斷的接受一個(gè)又一個(gè)困難和挑戰(zhàn)之中去詮釋生命的魅力和精彩。就像船，無論在哪種生命時(shí)刻的旅途，它總能平靜地面對(duì)，時(shí)刻的警惕著突如其來的滔天巨浪和看似溫柔平和下面隱藏著兇險(xiǎn)的漩渦和逆流。人生最可貴之處是存在，就像船一樣不沉沒，無論有多少困難和阻力，始終堅(jiān)持一個(gè)積極的心態(tài)，保持著自己的高度，不被外來的任何力量將自己掀翻在地，你就會(huì)遇到下一次生命的經(jīng)歷和精彩。但也不是說任何平淡和順境都是一種自甘墮落的表現(xiàn)，就像公園里的游船和漂游于大海的航船，雖然它們都叫著同樣的名字，但是經(jīng)歷和生命的意義截然不同，大海的航船可以不斷的挑戰(zhàn)生命的高度，創(chuàng)造生命的輝煌，而公園的游船只是在靜靜的等待游客的嬉戲，而一旦將他們的命運(yùn)倒置，同樣的一個(gè)問題還是平衡，平衡是一種高度，也是一種智慧，無論是公園還是大海只是環(huán)境不同，所要求的平衡能力自然不同。
同樣的人生，各自有不同的經(jīng)歷，不同的世界觀和價(jià)值取向，練就人生不同的境界和高度。船的生命是無欲的，而人的生命是要靠價(jià)值去評(píng)價(jià)的，價(jià)值不同，所處的社會(huì)地位和貢獻(xiàn)就不同。每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，有的人希望自己在不斷的奮斗和拼搏之中得到認(rèn)可和收獲，有的人希望要求別人來幫助自己去實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，無可厚非，無論是哪種人都叫人，就像航船和游船，都叫船一樣。其實(shí)無論夢(mèng)想能否實(shí)現(xiàn)核心問題不在于你叫什么，而是能用哪種智慧去駕馭生命的高度。自己干要靠勇氣和智慧，靠別人干要靠駕馭的智慧，方法不同所需要的能量就不同，但是二者相同的一點(diǎn)就是像船在水面一樣，做到平衡而不沉沒。
能力就是一種能量，也是一種平衡。無論用哪種能力和智慧去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，其核心的問題就是要像船一樣，在各種紛繁復(fù)雜的矛盾中，始終保持一個(gè)清晰的頭腦，不斷地去化解各種不同的矛盾，使自己始終處于水平面的高度。
滿分作文摘抄 滿分作文篇二
小區(qū)很多人家的大門兩側(cè)都掛上了新鮮的艾葉，空氣中彌漫著一襲與眾不同的奇特香味兒。
家里幾乎每個(gè)人都在忙碌著，準(zhǔn)備豐盛的午餐，刀與砧板咚咚的撞擊聲，水蒸氣沖出氣閥的呲呲聲，不停地在耳邊縈繞，廚房里不時(shí)飄出縷縷饞人的香味，夾帶著清新的粽葉香，刺激著人饑餓而貪婪的胃。
門被禮貌地敲開，來了不少的親朋好友。連忙遞上茶水，相互道著節(jié)日的問候和祝福，原本不是很大的客廳更加充實(shí)和溫馨了。
爺爺奶奶穿梭于廚房與客廳之間，爸爸媽媽也忙得不可開交，我的幫忙有時(shí)反而礙了他們的事，索性呆在一邊，悠然的看著這一切。
“來來來，大家都吃飯吧！”飯菜陸續(xù)都上了桌，正中間是一盤精致的粽子，青青的粽葉上纏著兩色的細(xì)線，體型較長，棱角分明，卻像一只只小小的龍舟。
輕輕地拿過一只，將一端的細(xì)線拆下，往上一拎，粽子便聽話地從細(xì)線中脫出，小心翼翼地剝?nèi)ス聂杖~，呀，中間露出了白玉般的糯米，依舊是龍舟形狀，讓人不忍下口，卻又被那略帶粽葉清香的濃郁糯米香味所吸引，讓人又再次禁不住誘惑，輕輕的咬下一口。
軟，香，滑而不膩，難以名狀的爽快之感，輕微地粘牙，又被舌調(diào)皮地舔去。那種停留于唇齒間的鮮香口感，實(shí)在讓人回味無窮。
還有那擺放在碟子里切開了帶殼的黃白相間的咸鴨蛋，我總是習(xí)慣用筷子將蛋黃一整個(gè)兒挑出來，細(xì)細(xì)品嘗。蛋黃上沁出些許油星，細(xì)膩柔嫩得很，入口即化，咸中別有一番滋味。
窗外，雨一直下，不知龍舟賽是否像往年一樣，又在湘江上熱鬧非凡地舉行？也許是的罷，雨下再大，也絲毫沖不淡節(jié)日的氣氛。
這一天，正是端午。
滿分作文摘抄 滿分作文篇三
十五歲，活力四射的年齡。“風(fēng)華正茂”、“生機(jī)勃勃”、“熱情奔放”，這些詞幾乎成了我們的專利。我們就像初升的太陽，永遠(yuǎn)閃耀著活力的光芒，散發(fā)著青春的氣息，只要有我們?cè)冢蜁?huì)有一片生機(jī)。
初三了，畢業(yè)了，也同樣意味著同窗四年的同學(xué)要分別了，大家都舍不得，大家都想為初三留下點(diǎn)紀(jì)念。
在寫同學(xué)錄時(shí)，小k的“狗吠貓散圖”以其搞笑的風(fēng)格，簡單明了的構(gòu)圖，傳遍“大江南北”，好評(píng)不斷。這就像我們的生活，多姿多彩，活潑開朗。
盡管寫了同學(xué)錄，但我們卻覺得還少了些什么。大概是熱血沸騰，活力四射的原因吧，我們決定舉行一場(chǎng)“s”校初三足球友誼賽。
盡管美其名曰是友誼賽，但大家都虎視眈眈地把目標(biāo)鎖定在冠軍獎(jiǎng)杯上。大家都想為初三再添一筆燦爛。
比賽時(shí)，隊(duì)員們抱著只要進(jìn)球不要命的宗旨，拼了命地把足球往對(duì)方半場(chǎng)“踹”，年少輕狂，年輕氣盛啊。在場(chǎng)邊，大家也沒有閑著，在那里比試“吼功”。夫戰(zhàn)，勇氣也。我們女生扯著嗓子喊“加油”，真希望自己練過“獅吼功”呀！
熱鬧的還在后面呢。無論裁判有多公正，只要一做出對(duì)我們不利的判罰，無論裁判與我們交情有多深，我們立馬翻臉不認(rèn)人，一律開“罵”。你可感覺得到整個(gè)操場(chǎng)都彌漫著青春味道。
其實(shí)，青春就是該有這樣的沖勁和沖動(dòng)才名符其實(shí)。
十五歲，活力四射的年齡，可以輕狂的歲月。十五歲的我們閃爍著智慧的光芒，青春的光芒，活力的光芒。在我們的身上可以找到活力與熱情，活潑與開朗。只要青春有的，我們都有。
紅日初升，其道大光。十五歲的我們就像初升的太陽，永遠(yuǎn)閃耀著活力的光芒，散發(fā)著青春的氣息，前程一片光明，我們給世界帶來了光明，帶來了希望。
我們是誰？我們是初升的太陽。
滿分作文摘抄 滿分作文篇四
許多古代帝王在他們創(chuàng)業(yè)之初，往往廣開言路、廣納良賢，以致萬人擁戴，最終因之直搗黃龍，建立霸業(yè)。創(chuàng)業(yè)中扶持他們的不僅有他們的親信，的則是當(dāng)初慕名投奔的四方奇士。然而，在霸業(yè)建成之后，又有多少非親信的戰(zhàn)將良才可留用于朝，抑或幸存世間，于是便有了后面的帝王去推倒他，建立他們的霸業(yè)……如此循環(huán)、周而復(fù)始的歷史當(dāng)中，人們分明地悟出了那些賢圣早已高呼的處世之理:兼聽則明。
世間的萬事萬物都現(xiàn)實(shí)地存在著，并且它們的存在永恒的不以人的意志而轉(zhuǎn)移，而惟有實(shí)踐才能檢驗(yàn)出真理。
于是，人們由于各自經(jīng)歷多少或種類不同——實(shí)踐的具體差別的存在，每個(gè)人掌握的真理的種類與多少也各不相同，于是，人們對(duì)客觀存在的事物的認(rèn)識(shí)也各不相同。
在面對(duì)未曾經(jīng)歷過的事物時(shí)，人需要依據(jù)自己掌握的有關(guān)真理抑或可以稱為成功的經(jīng)驗(yàn)去具體推斷，然后獲得個(gè)人對(duì)此事物的認(rèn)知，于是，人與人對(duì)同一件事物的認(rèn)知便具備了產(chǎn)生分歧的可能，然而孰對(duì)孰錯(cuò)，只有待實(shí)踐慢慢的或迅速的給出"檢驗(yàn)報(bào)告"。
若問有第三人為的決策，他應(yīng)如何抉擇，那么且只能是他均衡再三，再以自己的認(rèn)識(shí)做出盡量客觀的推斷，并選擇，因?yàn)槲镔|(zhì)是永遠(yuǎn)的客觀存在，而不以人的意志為轉(zhuǎn)移。
若是此人顧念其中有一策為親信或是自己情有獨(dú)鐘的某人所出，而心存偏見于另一策，那么無疑此人終將成為一個(gè)徹底的失敗者，因?yàn)檫\(yùn)氣再好也不能當(dāng)本領(lǐng)用，究其一生，終將挫敗絕對(duì)必然。
古代帝王有兒人最終成就了名副其實(shí)的千秋霸業(yè)?恐怕難數(shù)，怎么數(shù)呢?所以，舊的各種制度在更迭之后終而為現(xiàn)代的民主制度取而代之，其根本的原因就在于，舊的各種制度下，政治決策少且難于兼聽，而新的現(xiàn)代民主制度利于兼聽，兼聽可以使國家更富強(qiáng)，社會(huì)更進(jìn)步。
評(píng)古論今 說理透徹
文章由評(píng)說古代帝王，總結(jié)歷史教訓(xùn)入手，提出問題，展開論述對(duì)歷史進(jìn)行了深沉的反思，省悟到因情感經(jīng)驗(yàn)偏聽偏信，則亡淬智地廣開言路，廣納賢良，則興，于是鮮明地提出自己的觀點(diǎn):"兼砂則明"。之后，站在哲學(xué)的高度追根溯源，剖析人們的認(rèn)知心理評(píng)析人們的認(rèn)知行為。最終，高視點(diǎn)的提出:"舊的各種制度在更迭之后終而為現(xiàn)代的民主制度取而代之，其根本的原因就在于，舊的各利制度下，政治決策少且難于兼聽，而新的現(xiàn)代民主制度利于兼聽"的擬識(shí)。在層層深入的透徹說理中，我們不僅看到可貴的認(rèn)知能力分析能力，更能看到一種社會(huì)責(zé)任感。