一個明確的計劃可以幫助我們在繁忙和復雜的工作環(huán)境中迅速找到方向和節(jié)奏。了解目標的重要性和緊迫性可以更好地驅使我們去制定計劃。以下是小編為大家收集的計劃范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
學?；ㄔO工作計劃篇一
__年學校堅持以中國特色社會主義理論為指導，以深入開展社會主義精神文明教育活動，努力提高學校師生精神文明素質水平為重點，以提升師生綜合素質和學校文明程度為核心，以黨風、政風、教風、學風、校風建設為主線，賦予校園精神以新的內涵，不斷提升文化品位，努力形成具有時代特色和時代特征的__市__中學精神，塑造__市__中學師生新形象，形成師生同心協(xié)力，和諧一致，運行高效開放，環(huán)境高雅宜人的文明單位，成為精神文明建設的標兵。
1、引導廣大教職工學習、宣傳、貫徹黨的十八大精神，深刻理解省、州、市黨代會的鮮明主題，進一步規(guī)范學習制度、管理制度，有計劃、有安排、有主題、有記錄、有小結，緊跟形勢，內容充實，重點突出，緊扣實際，形式多樣，以解決思想困惑和工作、學習難題為切入口，力爭學有實效，通過學習提高理論素養(yǎng)，形成共識，虛事實做，形成“講學習”氛圍。
2、創(chuàng)設條件，引導教職工學習科學、擴展知識、增長技能，采用請進來，走出去以及與其他中學結對幫扶的形式加強校本師資的培訓力度。充分考慮教師內在需求，強化專業(yè)知識，增強教師自培能力。搭建舞臺，充分發(fā)揮教職工特長，讓廣大教職工在施展才干中得到提高，根據(jù)學校發(fā)展的需要，開發(fā)課題研究，發(fā)展教學評比和教學展示活動，鼓勵教師參與教科研，總結經(jīng)驗，撰寫論文，推動教師現(xiàn)代教育觀念的形成，不斷提高教育教學水平。
3、不斷增強教職工的法制觀念。深入開展普法教育，提高法制觀念，全面推進依法治校和按章辦事，提高大家依法辦事和維護自身合法權益的意識與能力。深入開展處室、教研組文明創(chuàng)建活動，加強處室、班組建設，規(guī)范行為，提高素養(yǎng)，提升文明程度。
4、以工會為主體，組織經(jīng)常性群眾文體活動，營造良好和諧的工作、生活氛圍，促進教職工的身心健康。
5、強化校園環(huán)境文化在素質教育中的隱性教育功能。凈化、綠化、美化、優(yōu)化校園環(huán)境，讓師生在潔凈、舒適的環(huán)境中感受美的氛圍，接受美的熏陶，引導美的行為，得到美的升華。
以社會主義核心價值體系建設為根本，全面貫徹《公民道德建設實施綱要》，大力弘揚道德模范的崇高精神，廣泛開展“講道德、做好人”活動，努力營造學習道德模范、宣傳道德模范、踐行道德模范的良好氛圍。
1、認真踐行社會主義核心價值觀。積極踐行“富強、民主、文明、和諧，自由、平等、公正、法治，愛國、敬業(yè)、誠信、友善”24字社會主義核心價值觀，把核心價值觀的內容和要求滲透到學校的教育教學和日常管理之中，做到進教材、進課堂、進頭腦。按照社會主義核心價值體系的基本要求，建立健全規(guī)章制度，使核心價值體系成為師生日常工作生活的基本道德規(guī)范。
2、不斷深化“我們的節(jié)日”主題活動。在春節(jié)、清明、端午、中秋、重陽等傳統(tǒng)節(jié)日期間，組織開展文明祭祖、愛情忠貞、團圓與和諧、愛老孝親主題教育活動，積極引導師生參與有地方特色的群眾性文化藝術宣傳活動，開展中華經(jīng)典誦讀等活動。
3、積極學習身邊道德模范事跡深化典型帶動。深入宣傳“__好人”、“__好人”、“感動__人物”等道德模范先進事跡，引導師生弘揚道德模范的崇高精神。積極學習宣傳《__省公民道德規(guī)范(試行)》，切實加強師生思想道德教育。
4、廣泛開展“弘揚雷鋒精神，深化志愿服務”活動。廣泛傳播“學雷鋒、奉獻他人、提升自我”志愿服務理念，大力弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿精神，增強師生做志愿服務的自覺性，積極參與各類志愿服務活動。
1、積極參與“文明__”建設活動。堅持從師生日常行為習慣抓起，圍繞文明禮儀、公共秩序、社會服務、城鄉(xiāng)環(huán)境存在的突出問題，組織開展“誠信__，文明新家園”、“攜手共建文明__”、“公共文明從我做起”、“文明健康、低碳生活”等系列活動。運用學校宣傳平臺，課堂陣地，團隊活動，大力推進“文明用語”、“文明待客”、“文明過節(jié)”、“文明就餐”、“文明乘車”、“文明禮讓”、“文明祭祀”等細節(jié)文明，著力解決說話粗魯、隨地吐痰、亂扔雜物、亂倒垃圾、亂潑污水、亂貼廣告、亂設攤點、損壞公物等突出問題。
2、為__市文明城市創(chuàng)建做出貢獻。按照__市力爭__年獲得全國文明城市目標，不斷鞏固全國文明城市提名資格城市創(chuàng)建成果，進一步加大學校自身文明單位的創(chuàng)建力度，為__市創(chuàng)建全國文明城市貢獻自己的力量。在師生中間加大文明城市創(chuàng)建活動的宣傳，普及“文明創(chuàng)建為市民、文明創(chuàng)建靠市民”的理念，不斷提高師生對文明城市創(chuàng)建的認同感和歸屬感，不斷提高師生的節(jié)約意識和環(huán)保意識。廣泛開展愛國衛(wèi)生運動，積極實施校園綠化、美化、凈化工程，創(chuàng)建花園式校園。
3、在積極參與“文明__”建設活動和鞏固“全國文明城市提名資格城市”創(chuàng)建成果的基礎上，努力開展州級文明單位創(chuàng)建工作，并制定出創(chuàng)建省級文明單位的措施和辦法，掀起新一輪文明創(chuàng)建_，不斷推動群眾性精神文明創(chuàng)建活動上水平。
1、確立分階段德育工作目標，建立并完善學校德育管理體制，建全德育領導小組，指導和協(xié)調全校的德育工作，實行德育責任制，完善班主任考核制度。
2、加強德育工作的流程管理，通過嚴格的行為規(guī)范訓練，班級學生的自主管理，培養(yǎng)學生的良好習慣。各科教學都必須結合學科特點滲透德育，并以此作為教師課堂教學質量的評估的重要內容，納入對教師的常規(guī)考核之中。
3、發(fā)揮政治(思想品德)課、班會課的主渠道作用，轉變教師的教育觀念，鼓勵教師開展符合時代特點的教育模式、方法、手段的探索與研究，增加實踐教學環(huán)節(jié)，課堂教學要緊密聯(lián)系社會和學生兩個實際，采用啟發(fā)式、討論式和研究性等生動活潑的方式組織教學，充分發(fā)揮學生學習主動性，增強主渠道課的針對性、生動性和高效性。
4、堅持主旋律教育，增強學生的民族自尊心、自信心和民族自豪感，做好升國旗儀式，完善國旗下的講話制度。進一步健全學校、家庭、社會育人網(wǎng)絡，形成德育工作的整體合力。
5、抓好社會實踐環(huán)節(jié)，通過社會實踐強化學生社會責任感。繼續(xù)開展團隊系列特色主題活動，讓學生在實踐中得到鍛煉，思想得到升華。鼓勵學生積極參加學校、社區(qū)組織的志愿者服務活動，加強同弱勢群體學生、留守兒童、鰥寡老人的結對活動，開展“重溫情、送溫暖”活動，培養(yǎng)學生關心社會，樂于助人的社會責任感。
6、以“愛國守法，明禮誠信，團結友愛，勤儉自強，敬業(yè)奉獻”的基本道德規(guī)范和學生日常行為規(guī)范為準則，加強學生行為習慣的養(yǎng)成教育，為文明單位的創(chuàng)建打好基礎。
1、加強學校領導班子對精神文明建設工作的領導力度，認真執(zhí)行“集體領導、民主集中、個別醞釀、會議決定”的議事和決策的基本制度。積極推進決策科學化、民主化，提高決策水平和工作效率。進一步完善校長負責制，明確各級管理職責和權利，充分發(fā)揮各職能部門作用，充分調動基層的積極性、主動性，提高運轉效率。
2、進一步推進校務公開制度，充分發(fā)揮民主、保障師生權利，拓寬民主渠道。使師生對學校事務有更多了解和參與。加強民主監(jiān)督，確保師生對學校事務的知情權、參與權、監(jiān)督權，規(guī)范教代會，并定期舉行。
3、進一步完善學校日常的常規(guī)管理制度，加強行政、教師、學生的值日制度，做好愛校護校工作。
學?；ㄔO工作計劃篇二
結合學校文化主題“嵐溪清，紅花紅”傳承革命精神，繼承學校一直以來開展的“卡通畫”“粘貼版畫”特色，打造紅色文化理念，培養(yǎng)學生的動手操作能力、敏銳的觀察力、豐富的想象力、高雅的審美，同時為激發(fā)學生熱愛生活、熱愛祖國，熱愛家鄉(xiāng)的情懷，增強民族自尊心，加強人文素質教育。讓同學們明白生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛，同學們用普通平凡的材料，通過我們大腦的構思，我們雙手的創(chuàng)造，平凡而普通的東西就會變成一幅幅充滿生機、別具一格的藝術品，相信同學們能夠發(fā)揮想象利用其他的材質制作出更加精彩的畫面。每個同學都將成為才華出眾的生活藝術家。
（一）、校本教材的編冊。
隨著國家教育體制改革的不斷深入、課程設置的不斷完善，以國家課程、地方課程、校本課程為主的三級課程管理體制在學校中逐漸得到落實。關于校本課程的開發(fā)，課程專家們認為有以下特點：首先，校本課程的開發(fā)是學校根據(jù)自己的教育實際自主進行的適合學校具體特點和條件的課程開發(fā)策略，實質上是一個開放民主的以學校為基地進行課程開發(fā)的決策過程。其次，校本課程的開發(fā)是針對國家課程開發(fā)的局限性而采取的一種與國家課程相對應的課程開發(fā)策略，是教育制度內權利與資源重新配置的過程。校本課程的開發(fā)是國家課程開發(fā)的重要補充。在以上理論的指導下，我們逐步實施我校本課程的開發(fā)工作。
我校地處農(nóng)村，多數(shù)的學生家庭一般不能和城市里的孩子比，城市里的孩子家庭條件比較殷實，父母有足夠的能力培養(yǎng)孩子的興趣。而農(nóng)村的孩子卻不能為了興趣買很多的工具，我校選擇培養(yǎng)學生的粘貼版畫的興趣，可以讓所有的孩子都能學，人人平等，人人有機會，本著以學生為本，從實際出發(fā)的原則，結合學校文化主題“嵐溪清，紅花紅”傳承革命精神，繼承學校一直以來開展的“卡通畫”“民間藝術畫”特色，打造紅色文化理念，培養(yǎng)學生的動手操作能力、敏銳的觀察力、豐富的想象力、高雅的審美，同時為激發(fā)學生熱愛生活、熱愛祖國，熱愛家鄉(xiāng)的情懷，增強民族自尊心，加強人文素質教育。豐富辦學內涵，提高辦學水平，推進特色學校建設步，實驗研究程序學習粘貼畫，既能培養(yǎng)學生的審美能力，創(chuàng)作能力，也能培養(yǎng)學生熱愛藝術，傳承藝術，還能激發(fā)學生熱愛家鄉(xiāng)的思想感情。因此，我們把粘貼版畫作為校本課程的一項重要內容。讓粘貼版畫走進校園，走進課堂，走進學生的生活。無論是教師，還是學生，對粘貼版畫的制作過程都有一個感性的了解。因此，我們最終把革命先輩的精神文化，鄉(xiāng)村的五谷雜糧，石頭樹枝，遍野紅花作為校本課程的主要內容。
（二）、大力宣傳“向革命先輩學習”的思想教育與組織活動。
了解中國共產(chǎn)黨艱難的創(chuàng)業(yè)歷史，體會革命前輩的精神。向家中長輩、周圍老人們了解城口和左嵐本地的革命先輩的英勇事跡和精神，人人都做小記者。
培養(yǎng)學生艱苦奮斗的精神，形成良好的個性心理品質?；顒有问剑褐v故事、討論、演講相結合。（班級活動）活動過程：
一、演講活動：每一個小組派一名代表宣講革命前輩的故事，宣講長征精神。（自己了解到的革命先輩的事跡）。
1、講一個紅軍爬雪山過草地的故事。
2、講延安楊家?guī)X的故事。
3、講敘“秋收起義”的故事，宣講“井岡山”精神。
4、講敘鐵人王進喜的故事，體會“大慶”精神。
5、講敘鄧小平南巡的故事，宣講“改革開放”精神。
二、班級討論：讓同學們找出自己學習、生活中遇到的困難，重點討論自己如何運用革命前輩的精神來克服這些困難，并制定出具體的措施。
三、班級歌曲：讓同學們學習紅色歌曲或者本地歌頌革命先輩的民謠，以班級為單位舉辦紅歌競賽。
四、活動延伸：
1、以《我向革命前輩學精神》為主題，自己設計一份手抄報。
評比學得好、收獲大的先進小組和個人。
（三）、結合我校紅色文化載體“粘貼畫”摸索粘貼畫材料的多樣化和材質的合理搭配的階段計劃。
啟迪學生用日常生活中的材質制作粘貼畫。了解粘貼畫的文化內涵。
通過創(chuàng)作粘貼畫培養(yǎng)學生的審美能力與創(chuàng)新精神，發(fā)展創(chuàng)造性思維，提高創(chuàng)新能力和動手操作能力。
培養(yǎng)學生良好的勞動習慣和心理品質。通過小組的集體制作，培養(yǎng)學生的團結協(xié)作精神。
4、使學生學會粘貼的制作過程。實踐中培養(yǎng)創(chuàng)造能力和團結合作精神。
材質的選擇與粘貼。
共同探討哪些材質可以做粘貼畫。（身邊的任何材料通過合理加工都能進行粘貼）。
欣賞一些比較精美的粘貼畫，思考材質，并談談感受探究方法步驟：
第一個步驟：底板的選擇。
首先要想好畫什么內容，再選擇底板的顏色，（如魚類采用藍色底板等。）。
第二個步驟：設計底稿。
首先要想好畫什么內容，比如大樹，在選好的板上輕輕地把線的輪廓勾勒出來（最好選擇粗線條的畫。）。
第三個步驟：選擇材質。
我們要合理地選用材料，根據(jù)畫面選擇合適的材料，同學們在選顏色時，可以根據(jù)內容來搭配你們認為最合適，最好看的顏色。
第四個步驟：
涂膠水。（用毛筆沿著輪廓涂上膠水）第五個步驟：粘貼。
選擇你要的材質，沿著輪廓粘貼出來。分段分層進行小組合作創(chuàng)作。
粘貼小組將分為低中高三個層次，每個層次再根據(jù)班級情況分組（3-6人/組）。
小組作品競賽。
每個層次在每月都將進行一次作品展評，并記錄作為期末最終展評獲獎依據(jù)，激勵孩子們對粘貼畫融入更多的熱情。
學?；ㄔO工作計劃篇三
工作計劃網(wǎng)發(fā)布學校黨風廉政建設工作計劃報告開頭，更多學校黨風廉政建設工作計劃報告開頭相關信息請訪問工作計劃網(wǎng)工作計劃頻道。
1.積極配合個方面的工作。加強宣傳部內部的聯(lián)系，把宣傳部建設成一個人性化的溫暖大家庭。
4.充分挖掘展報組每個人的.才能，讓每個人的才華都得以發(fā)揮，得以提高，擁有鍛煉的空間，同時培養(yǎng)大家的合作精神，在提高工作素質的同時提高工作效率。
1.強化本校黑板報、宣傳欄、海報等本職工作，負責本學期的各項活動工作的具體時間、地點、內容的通知，提倡創(chuàng)新宣傳。校園內單一的常規(guī)宣傳模式已經(jīng)在某些程度上給大家造成了視覺疲勞，如何在宣傳方式上創(chuàng)新，將成為決定宣傳效果好壞的重要因素。因此，展報組將開拓更多的宣傳途徑，或是改良傳單、海報、展報的版面來吸引同學們對于活動信息的關注。
2.負責重大節(jié)日和紀念日的宣傳工作。在確定具體日期后，根據(jù)需要做好文化節(jié)日的對外宣傳，根據(jù)不同節(jié)日的特色舉辦一系列的主題宣傳活動。例如圍繞我校特色的科技節(jié)與文化節(jié)舉辦展報宣傳活動，從而鼓勵大家積極參與，同時創(chuàng)造了一種良好的文化氛圍。
3.往日的宣傳工作，常常將重點放在前期宣傳上，因而也就忽略了在活動舉辦后的后續(xù)報道，使宣傳效果打了折扣。所以我們展報組也會注重后期宣傳工作的開展，這不僅會給舉辦的活動畫上一個完美的句號，給同學們留下深刻印象，同時也是對于活動的一次總結，使展報組從中吸取經(jīng)驗和教訓，為以后活動的順利開展做了鋪墊。
4.展報組作為宣傳部的一份子，會積極地與其他組交換意見，達成對于宣傳工作的一個基本共識，從而完善宣傳部自身的建設，使宣傳工作的開展更加有聲有色,把宣傳部建設成一個團結積極向上的整體。同時也會協(xié)助宣傳部與校學生會其它部門進行溝通交流，確保各項活動的順利開展。
最后，展報組各個成員將在工作中努力提高自身素質,并積極主動地工作,豐富宣傳形式,在工作中推陳出新,不斷提高自己。我們相信我們會盡心去努力去做到。
學校基建設工作計劃篇四
一、指導思想：
以黨的十八大精神為指導，認真貫徹三個代表和落實科學發(fā)展觀，積極投身于新課改、實施高效課堂工作，刻苦學習教育。
教學。
理論，努力創(chuàng)建標準化學校。根據(jù)《阿勒泰市2015年實施義務教育標準化建設時間進度表》結合我校實際，特制定我校義務教育標準化學校建設2015年工作計劃。
二、目標任務。
按照《義務教育階段標準化學校建設督導評估細則》的要求，爭取投入硬件建設經(jīng)費，學校加強軟件建設，確保在今年達到辦學環(huán)境優(yōu)美、教學質量上乘、學校特色鮮明的規(guī)范化學校。
三、
基本原則。
按照“全面規(guī)劃、穩(wěn)步推進、分步實施”的原則，對照《辦學標準》對學校進行建設，辦學條件達不到《辦學標準》的，要遵循“缺什么，補什么”的原則加強建設。
四、組織領導。
成立學校義務教育階段標準化學校建設工作領導小組，負責全面統(tǒng)籌、決策、指導和協(xié)調建設工作，落實解決有關問題。成員如下：組長：努爾蘭（校長）。
副組長：徐利勇（黨支部書記）1馬那提（工會主席）成員：牛新穎（教務副校長）努爾波拉提（后勤副校長）。
加那提別克（法制副校長、綜治辦主任）加米拉（教務主任）金麗（教務主任）。
孫玲靈（德育主任、校辦主任）努爾蘭別克（后勤主任）張玲玲（教研主任）。
古麗娜爾（雙語教研主任）馮照源（教育干事）。
張鴻疆（阿克恰普帕教學點負責人）。
五、工作要求。
1、學校各部門要對照標準認真摸清底子，摸清學校校園、教學生活用房的面積，學校校舍維修、用水用電和廁所的現(xiàn)狀，教師辦公設備、學生課桌椅以及教學設備和器材等的現(xiàn)有數(shù)量和需求狀況，建立完整的摸底工作臺帳，制定切實可行的實施方案。
2、要把標準化學校建設作為全面提高教育水平，辦人民滿意教育的重要舉措。
23、充分利用電視、網(wǎng)絡、《標準化學校建設簡報》等進行宣傳，著力營造濃厚的建設合格學校的輿論環(huán)境，引導社會各界關心、理解、支持標準化學校建設，積極為標準化學校建設獻計獻策。學校要將本校“四化”建設目標和辦學思想在師生和家長中、在校內外進行廣泛宣傳。
4、強化監(jiān)督檢查。
領導小組根據(jù)學校具體情況，對學校建設情況進行督察，及時掌握實際情況，有力指導創(chuàng)建工作。建立有效機制，實行“一把手”負責制，認真落實市教育局對學校標準化建設的要求。
按照《辦學標準》要求進行建設，主要加強以下幾個方面的建設：（1）校園規(guī)劃。校園規(guī)劃要功能齊全，布局設計按教學、體育運動、生活等不同功能進行分區(qū)，達到布局合理，分區(qū)明確，整體協(xié)調。學校占地面積要滿足建設必要的教學及附屬設施、體育場地、綠化用地的需要。
（2）校舍建筑。學校校舍要能夠滿足正常的教學和生活需要，教學及教學附屬用房、辦公用房、生活服務用房等相互配套。生均校舍建筑面積合格，校舍設計要符合《中小學校建筑設計規(guī)范》的相關要求，學校校舍安全，無危房。3（3）技術裝備。學校要根據(jù)課程標準和學校規(guī)模，裝配教學儀器等實驗設施設備和體衛(wèi)藝器材及信息技術裝備。（4）隊伍建設、學校管理及辦學水平等方面均要達到《辦學標準》要求。
七、工作步驟1.2015年一月：完成2014年12月市教育督導室檢查我校標準化建設工作中出現(xiàn)的問題的整改；研究制訂學校綠化、粉刷工作計劃；制定體育藝術2+1工作計劃；創(chuàng)建市級依法治校示范校。
2.2015年二月:廣泛宣傳動員，形成共識，清理固定資產(chǎn)，辦理報廢手續(xù)。3.2015年三月:召開標準化建設迎檢工作動員部署大會，分解細化指標任務，落實工作責任，充實工作檔案；自查各功能室儀器配備及使用情況;教務處做好學生到校和轉出、轉入工作。4.2015年四月：完成辦公室、學校大門及值班室維修招投標.配合教育局開工硬化籃球場及排球場，健全標準化建設工作檔案。接受市教育局專項督導檢查。46.2015年六月：加強學生養(yǎng)成教育，舉辦“六一”等校園文化活動，關于校園文化的項目招投標。接受地區(qū)教育督導室專項檢查，接受市教育局四化建設專項檢查。
7.2015年七月：辦公室、學校大門、值班室維修，組織老師參加繼續(xù)教育；整改市教育局四化建設專項檢查存在的問題。
8.2015年八月：完成校園文化建設項目，進一步增強學校文化育人氛圍；接受市教育局功能室使用情況專項檢查；做好2015年教育統(tǒng)計前期準備工作。
9.2015年九月：自查自評，完善、充實檔案建設，撰寫匯報材料，拍攝匯報專題片，合理配置教師，提升教育內涵，全面提高教育質量。10.2015年十月：1637平方米的綜合教學樓完工，我校布置各功能教室，搞好硬化、美化等相關工作；完成學生體制體能測試，查擺不足，全方位的做好標準化建設的一切準備工作。接受市標準化建設工作驗收。
11.2015年十一月：接受地區(qū)標準化建設驗收。
切爾克齊鄉(xiāng)中心小學。
為貫徹落實十八大精神，根據(jù)《新疆維吾爾自治區(qū)教育強縣（市、區(qū)）督導評估實施方案（暫行）》的要求，促進本校教育優(yōu)質均衡發(fā)展，保障學校平穩(wěn)有序推進標準化進程，特制定本計劃。
一、實施意義。
實施學校標準化建設工程，是落實科學發(fā)展觀，建設和諧校園的需要，是科學合理配置基礎教育資源，大力推進素質教育的必然要求；是貫徹《義務教育法》，促進教育公平和義務教育均衡發(fā)展的有效途徑；是加大教育投入，提高辦學水平，促進教育現(xiàn)代化建設的基礎工程。
二、總體目標。
針對學校標準化建設的缺口，結合學校實際情況，按照沙灣縣學校標準化建設的要求，迎接自治區(qū)檢查驗收。
三、任務要求。
“辦學條件標準”是依據(jù)國家有關標準、規(guī)范制定的自治區(qū)中小學基本辦學條件具體標準，是學校標準化建設工程中的執(zhí)行標準和評估驗收依據(jù)。紅星分校將嚴格按照不低于“辦學條件標準”要求進行建設。2013年工作重點將是實驗教學儀器及體育衛(wèi)生藝術設施等缺口。（1）結合中小學布局調整工作隊本學校帶來的巨大優(yōu)勢條件，更加合理規(guī)范的完善校舍的分類使用。要在保證校舍安全的前提下，以教學用房和學生的生活用房建設為重點，與校舍保溫工程相結合。（2）教育教學裝備標準化建設。認真貫徹教育部頒發(fā)的《中小學實驗室規(guī)程》，開展中小學實驗室標準化創(chuàng)建工作。重點完成綜合實踐活動室的儀器缺口情況。（3）實驗教學儀器配備。計劃在2013年上半年補充教學儀器件，資金元；所需資金由學校公用金費負擔。（4）體育衛(wèi)生藝術設施設備等建設。配置體育、藝術與健康教學專用設備，本著規(guī)范、安全、耐用的原則合理配備，并及時補充。
四、保障措施。
（1）高度重視，加強領導。實施學校標準化建設工程是我校今后基礎教育事業(yè)發(fā)展中的重要而緊迫的任務。學校標準化建設將列入重要議事日程。（2）明確責任，通力合作。學校標準化建設意義重大，任務艱巨。學校各有關部門要明確職責，各司其職，通力合作，密切配合。（3）積極籌措資金，加強資金管理。要切實加強對學校標準化工程的資金管理，健全管理制度，實行“陽光采購”和資金分賬核算辦法，確保?？顚Ｓ茫瑘詻Q杜絕擠占、挪用、克扣、截留學校標準化建設工程資金現(xiàn)象的發(fā)生。
金溝河鎮(zhèn)紅星分校。
一、指導思想。
以《基礎教育課程改革綱要》為準繩，根據(jù)學校制定的《高臺縣解放街小學地方課程與學校課程建設工作實施方案》，從課程綱要的研制、課程資源的開發(fā)、教學實施與管理、課程管理、課程評價等方面深化研究。培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，為學生的全面發(fā)展和終身發(fā)展服務，不斷提高教師專業(yè)化發(fā)展水平，形成具有本校辦學特色的學校課程體系。
二、主要目標。
1.在學校課程實施過程中使學生學會交往，在合作中學習；培養(yǎng)自信心、建立并養(yǎng)成自我認同感和堅毅的品質。
2.提高學校管理者、教師開發(fā)、設計、實施學校課程的能力，特別是提高教師的理論水平。爭取發(fā)表高質量的論文，撰寫有特色的案例參加評選。３.建立和完善學校課程建設的組織機構和制度建設。４.研制學校課程開發(fā)的《課程綱要》及課程計劃。
５.圍繞項目研究選題指南所列課題，申報、立項應用性研究課題。６.接受省教材中心的項目實施中期評估，并通過“示范學?！钡尿炇?。
三、主要工作及措施。
（一）加強學校課程的管理，促進學校課程正常開展1.加強對學校課程的管理力度，在建立學校課程開發(fā)領導小組的基礎上，成立相關項目開發(fā)小組，設立組長，在領導小組的直接領導下，積極組織運作，撰寫方案，組織人員，落實編寫任務，反饋信息，充分發(fā)揮作用。進一步完善《解放街小學學校課程管理制度》。
2.積極組織教師進行業(yè)務學習和學校培訓，從根本上轉變教師的舊課程理念，認識學校課程開發(fā)的意義和目的，明確如何開發(fā)學校課程，提高教師隊伍的綜合素質。
3.加大學校課程開發(fā)的經(jīng)費投入，設立專項經(jīng)費；鼓勵教師結合家鄉(xiāng)特點、學校特色自立、自報項目，并給予經(jīng)費支持，對表現(xiàn)突出，有創(chuàng)新的教師給予及時的表揚和獎勵。
4.堅持學校課程研討制度，把學校課程開發(fā)和實施作為學校的一項重要的常規(guī)工作，一年內至少舉行四次學校課程研討活動，并做到有計劃，有記錄，有資料，有。
總結。
研究課題《校本課程建設對師生教學方式轉變的影響研究》爭取立項并實施研究制定今年計劃開發(fā)的學校課程《課程綱要》及課程計劃。
5.積極營造學校課程開發(fā)氛圍，學校課程的限定項目和自主項目有機結合，挖掘教師內在潛力。今年計劃開發(fā)《養(yǎng)成教育》、《寫字與書法欣賞》、《走進心靈——心理健康知識導讀》、《快樂讀書，快樂生活》等學校課程。
（二）規(guī)范完善教學管理細則，提高教師專業(yè)化發(fā)展水平。
圍繞學校課程建設的總體目標之一：通過開發(fā)與實施學校課程，不斷提高教師專業(yè)化發(fā)展水平，在本學年，我校將規(guī)范完善學校課程管理細則，多角度評價教師教學水平與能力。1.加強教學常規(guī)管理，落實備課的實效性。備好課是上好課的基礎，做到有備而來，便會“有備無患”。為了提高學科教學質量，本學期，將實施學校課程的教師備課檢查納入教導處每月常規(guī)教案檢查中，要求教師根據(jù)學校備課要求，在學校備課模版中按照教學進度提前準備好一周教案，教案要求教學環(huán)節(jié)清晰，教學過程完整，突出教學重難點，認真填寫課后反思，準確捕捉授課過程中的閃光點，及時解決教學中的問題。教導處將定期與任課教師反饋備課檢查情況，有針對性指導教師提高設計課堂教學環(huán)節(jié)能力。
2.采用多種聽課形式，提高教師教學水平。提高學校課程的教學質量，必須提高每一節(jié)課的教學質量。本學期，將隨機聽課與指定聽課兩種聽課形式相結合，規(guī)范教師教學行為。組織學校課程授課教師定期觀摩學校骨干教師的課堂教學，學習優(yōu)秀教師組織課堂教學的方法與技巧，提高任課教師課堂教學的實施與管理能力，重點解決如何實施教學評價方面的問題。３.結合學校課程做好典型課的示范教學及講座，定期開展經(jīng)驗交流，案例研討和項目實施中期評估等活動。
（三）開展豐富多彩的活動，讓學校課程深入學生生活。
學校課程的開發(fā)，目的在于滿足不同學生的學習需求，充分發(fā)掘學?，F(xiàn)有教學資源的使用價值，促進學生多元智能的發(fā)展。而學校課程的實施，不能單純依靠課堂教學，更多的應通過課堂教學輻射到學生日常生活中，引導他們調動自己的多種感官參與學習。提高學生實際操作與主動探究的能力。
1.建立師生相互交流的平臺。通過以往教學情況，不難發(fā)現(xiàn)一節(jié)學校課程往往會激起學生更多需要探討的問題。如果要真正滿足學生多元智能發(fā)展的需求，僅靠一節(jié)4０分鐘的課，是遠遠不夠的。因此本年度，我們將嘗試開設參觀、博客、沙龍、競賽等多種平臺，為師生雙方提供可以互相交流、探索的平臺。積極引導學生通過溝通便捷的網(wǎng)絡，將他們通過學習學校課程引申的新問題，通過自身的學習、實踐的操作，發(fā)現(xiàn)答案，互相切磋交流。
2.充分利用學校現(xiàn)有資源進行學習。我校學校課程開設的基礎在于校園中和校外中具有豐富的學習資源。因此在學校課程的實施階段中，教師應充分利用學校現(xiàn)有的教學資源開展學習。學校為學校課程的開發(fā)和實施提供有利條件，如德育室、圖書室、微機室、書畫室、心理咨詢室等，學生家長、社會人士等都是很好的教學資源，要充分利用，學校應給予有力的支持。3.舉行適當?shù)母傎惢顒印ｓw育競技類課程或中華古詩文朗誦、器樂等課程，通過適當?shù)哪昙壗M之間的競賽，促進學生將所學的知識應用到實戰(zhàn)中，在提高學生知識的同時，發(fā)掘有特長的學生。
（四）搜集日常教學中的資源，為編寫學校課程提供素材。
1.整理課時教案。教師在日常教學中要及時記錄課堂教學中的真實案例，授課后發(fā)現(xiàn)課堂教學中的閃光點要隨時進行記錄，對于授課過程中發(fā)現(xiàn)的不足，要及時調整教案，適應學生各方面發(fā)展的需求。
2.記錄專家講義。在一些課程的教學中需要邀請有關專家來講座，該課程的老師要隨堂記錄專家講課要點，課后及時將授課內容整理成電子稿。3.搜集相應課件。在日常教學中，隨時會用到對應的課件、課時教學錄像、學生活動照片，要求每門課程的負責教師及時搜集匯總，為編寫教材提供豐富的直觀性素材。
曹縣第一實驗小學二〇一二年九月。
學?；ㄔO工作計劃篇五
根據(jù)工作要點，結合基建工作實際，2016年基建處將緊緊圍繞我院的改革和發(fā)展目標，增強服務意識和創(chuàng)新意識，明確基建處工作職責，堅持以抓好工程質量為中心，加強內部管理和制度建設，不斷提高管理水平和效率，做好相關工作。
一、指導思想。
在院黨委和主管院長的領導和支持下，認真學習貫徹國家、省、市制定的各項規(guī)章制度，扎實開展工作，嚴格內部管理，增強緊迫感、使命感、責任感，進一步做好工程“質量、進度、安全、投資”的四大控制工作。
1、新建內科病房樓項目。
（1）完成新建內科病房樓建設全部工作。包括內外精裝、空調安裝、弱電、安防、醫(yī)用氣體、醫(yī)用智能傳呼、icu、dsa凈化工程、dsa介入凈化手術室、icu凈化病房等。
（2）完成樓內各個專業(yè)工程、設備安裝。包括空調主機、配電箱、風冷熱泵、變壓器、高壓配電柜、低壓配電柜、冷卻塔、水泵、板式換熱器、風機盤管等設備安裝。
2、計劃完成直線加速器及后裝機機房的改建工程。
3、完成中心供氣站和外管網(wǎng)的改建及增容工程。
4、北院區(qū)。
（1）完成北院內科樓消防整改和驗收工作。（2）完成北院門診手術室改造。（3）完成北院中西醫(yī)改造。
（4）完成北院外科樓2層放療病區(qū)改造。（5）完成北院手術室空調安裝工作。（6）完成北院中心實驗室的改造。
5、日常工作。
（1）完成全體檢中心、放射科、介入科、ct室、放療科、中心供應室、血液科獨立空調的維修維護工作。
（2）完成2016手術室、icu、急診手術室、血液科層流病房等凈化區(qū)域的維修保養(yǎng)工作。
（3）完成全院區(qū)防雷檢測工作。（4）完成全的大型修繕工作。
三、工作措施。
1、抓好建設工地安全工作，堅持日常例會教育和工地檢查、教育制度，發(fā)現(xiàn)問題及時整改。督促各施工單位落實安全生產(chǎn)措施，抓好工地安全。
2、抓質量，促進度。“百年大計，質量第一”，要牢固樹立質量意識，要在保證工程建設質量的前提下，加快工程建設進度。首先，要把好質量第一關，就要加強對施工單位的管理，嚴格執(zhí)行施工合同，督促施工單位制定切實可行的質量保證措施并嚴格執(zhí)行；其次，加強對施工現(xiàn)場的管理，做好隱蔽工程驗收、工程量認定、進度款支付、監(jiān)理工作的監(jiān)督、參建單位關系協(xié)調等工作，這是保證項目建設質量、進度的關鍵。
3、加強隊伍建設，培養(yǎng)高素質的基建管理人才。只有好的團隊才能出色地完成好工作，因此，必須加強科室建設，樹立敬崗愛業(yè)精神，分工明確，各司其職，責任到人，注重工作效率。
4、加強投資管理，從源頭控制工程造價。
5、做好日常檔案管理工作，積極配合相關部門的各項工作檢查。
學?；ㄔO工作計劃篇六
建立由學校領導、職能部門、年級組長組成的健康教育領導小組，明確各自的崗位責任。建立健全健康教育教研組，定期開展教研活動，溝通檢查各年級健教狀況，確保健康工作有序開展。
(1)仔細抓好教學工作。仔細制訂教學計劃，鉆研教材，加強師資培訓工作。學校將通過培訓班、教材講座、觀摩課、教學溝通等形式加強對健康教育老師的培訓，確保授課老師平均每人每學期接受兩節(jié)以上的培訓，提高健教老師的專業(yè)學問水平。
(2)主動開展健康教育宣揚活動。利用學校的一切宣揚陣地，做好健教宣揚工作，每兩周出一期專題板報，班級黑板報每期開拓衛(wèi)生欄目;學校廣播每周一對全校學生進行衛(wèi)生、健康學問宣揚;每學期對學生進行二次的青春期衛(wèi)生學問專題教育;發(fā)放健康宣揚單。讓大家懂得環(huán)境對身體健康的影響，避開在不利于身體健康的環(huán)境(如大霧、灰塵、噪聲等)中進行體育活動、健身等。提升綠色環(huán)保理念，理解可持續(xù)進展觀。
(3)為加強青少年的自我愛護意識，教會他們應對各種復雜的狀況，培育健康的心理和人格，使未成年人自我愛護工作走上規(guī)范化、科學化、系統(tǒng)化的軌道，各年級在開設《心理健康》課程的基礎上，還將開設心理健康講座。密切結合學生的心理健康實際，突出心理素養(yǎng)教育主線，普及心理健康學問，培育少年兒童提高調控情緒的能力，形成堅強的意志品質，具有預防心理障礙和保持心理健康的能力，具有和諧的人際關系、良好的合作精神，進一步推動學校精神文明、健康校園和和諧校園的建設。
(4)提高預防疾病的`意識和能力，讓學生了解流行性感冒、甲型h1n1流行感冒、艾滋病、病毒性肝炎、細菌性痢疾等的傳播途徑和預防措施，了解心血管疾病、癌癥、糖尿病、遺傳性疾病、地方病等非傳染性疾病的起因和預防措施。
(5)在辦公室、公共場所、醒目位置設置明顯的控煙、勸阻吸煙的標記、標識。通過禁煙教育活動大力營造吸煙有害健康的輿論，讓學生了解香煙對人體的危害性;同時加強教職工及家屬行為規(guī)范化管理，教職工不得在校園內任何公共場所吸煙。
學?；ㄔO工作計劃篇七
要認真抓好黨員干部的黨風廉政建設理論學習以及反腐倡廉專題教育，對照《中國共產(chǎn)黨黨員領導干部廉潔從政若干準則》，校領導班子每學期安排一次專題學習。繼續(xù)抓好每學期一至二次的集中黨員學習活動，學習內容包括黨的十八屆五中、六中全會和習近平總書記系列重要講話精神，以及上級紀委和有關部門文件、黨和國家關于反腐倡廉的政策和法規(guī)、先進人物事跡和反面人物材料，通過學習夯實防腐倡廉的思想基礎。要結合“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動，繼續(xù)開展“一崗雙責”的黨員反腐倡廉工作，對黨員干部和全體教職工開展經(jīng)常性的黨風黨紀黨性和師德師風教育，堅持學生為本，規(guī)范教學行為，注重為人師表，增強日常工作的責任感和服務意識，增強廉潔從政、廉潔從教的自覺性。
1、不斷健全和完善黨風廉政各項規(guī)章制度。完善《xx縣xx小學教師工作規(guī)則》、《xx縣xx小學教職工日常管理辦法》及財務管理等方面的規(guī)章制度。
2、落實黨風廉政建設責任制。我校將依據(jù)《黨風廉政建設工作責任書》，切實落實好“一崗雙責”工作，要求學校各部門要明確責任、工作標準、保障措施，我校將通過日常檢查等形式進行落實。
1、進一步提高加強黨風廉政建設重要性的認識，增強政治責任感，嚴格執(zhí)行黨風廉政建設責任制，創(chuàng)造性開展工作，務必取得實效。
2、加強宣傳教育。組織黨員干部認真學習中央、省、州、縣紀委全會和省、州、縣教育系統(tǒng)下發(fā)的各種紀律文件精神，學習黨章，學習黨風廉政建設的理論、上級黨委、政府關于黨風廉政建設和反*斗爭的指示精神；學習黨風廉xx規(guī)，開展多種形式的黨風廉政建設和反*教育，認真解決黨員干部在思想上、組織上、作風上存在的突出問題，引導廣大黨員干部堅定理想信念，提高拒腐防變的能力，自覺做實踐“三個代表”的模范。
3、進一步落實黨風廉政建設責任制，領導干部要認真落實黨風廉政建設責任制，保證黨風廉政建設責任制和廉潔自律工作的各項任務落到實處，針對突出問題進行專題研究，開好民主生活會。
1、加強學校教育行風建設，從教育入手，把“講師德師風”、“規(guī)范收費行為”作為行風建設的重點，制定和實施《xx小學教師職業(yè)道德規(guī)范細則要求》，引導教師樹立高尚的道德情操，自覺抵制違反行風的不良行為。
2、落實學?！靶旁L接待日”工作職責，做實“xx小學陽光服務工作”，熱情接待來信、來訪的學生家長，關注反映的熱點難點問題，實事求是地進行核查，確實解決學?；蚪處焸€人存在的問題，做到服務學生、服務學生家長。
3、結合學校實際，認真組織開展預防職務犯罪的宣傳教育活動，針對學校財務管理、招生入學工作、食堂管理、物品采購、領導干部廉潔自律等方面工作存在的薄弱環(huán)節(jié)，制定具體的管理措施，健全管理制度，推進預防職務犯罪工作的開展。
1、嚴格執(zhí)行大宗物品和設備儀器實行政府采購的規(guī)定。繼續(xù)推行校務公開工作，建立健全財務監(jiān)督機制。
2、切實加強預算外資金的管理，認真落實“收支兩條線”制度。
3、扎實開展廉潔教育進校園活動。首先、組織全體教師開展以“廉潔從教、服務學生”為主題的教育活動。其次，在學生中開展“敬廉崇潔、誠信守法”為主題的教育活動，通過班隊會等陣地，開展“學廉潔人物”、“講廉潔故事”、“背廉潔格言”、“寫廉潔童話”、“畫廉潔漫畫”、“唱廉潔歌曲”等形式多樣的教育活動，培養(yǎng)學生尊敬廉潔人物、推崇廉潔行為的情感。
4、加強黨風廉政建設。校黨支部組織全體黨員認真學習習近平同志關于黨風廉政建設的論述和上級有關部門民主評議行風的要求。邀請行風評議代表和鄉(xiāng)黨委領導參加民主評議行風的動員大會，要求全體黨員要以身作則，攜同全體教師共同塑創(chuàng)良好教風、班風、學風。同時，學校成立了以書記為組長的廉政建設責任機制，把黨風廉政建設的納入領導班子、領導干部目標管理，建立健全各種規(guī)章制度，成立校務校財監(jiān)督小組，做好校務、財務公開制度，保證班子成員清正廉明，認真執(zhí)行廉潔自律的有關規(guī)定，扎實做到反腐倡廉、拒腐防變。
學?；ㄔO工作計劃篇八
為貫徹落實《自治區(qū)中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》，高標準、高質量普及九年義務教育，更好地適應建設教育現(xiàn)代化的要求，積極推進學校建設的科學化、規(guī)范化，不斷改善辦學條件，提高學校辦學水平，進一步促進義務教育均衡發(fā)展，根據(jù)《自治區(qū)推進義務教育均衡發(fā)展的指導意見》（新政發(fā)〔20xx〕56號）和《新疆維吾爾自治區(qū)推進義務教育均衡發(fā)展規(guī)劃和義務教育學校標準化建設規(guī)劃（20xx-20xx年）》（新教基〔20xx〕22）精神，結合我市實際，制定本工作規(guī)劃。
20xx年，烏魯木齊市共有在校（園）生446549人，教職工32615人（專任教師25368人）。其中：幼兒園285所，在園兒童61862人；小學145所，在校學生197244人，師生比1:19.42；普通初中91所，在校學生102439人，師生比1:14.69；特殊教育學校3所，在校學生504人。適齡人口受教育水平不斷提高，小學學齡兒童入學率99.96%，小學毛入學率116.76%，小學升學率100%，初中學齡人口入學率99.59%，初中毛入學率133.46%，初中生升入普通高中升學率69.14%。進城務工人員隨遷子女115885人，占義務教育階段在校生的38.7％。
（一）指導思想。
高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,深入貫徹落實科學發(fā)展觀,依法實施義務教育，鞏固義務教育普及成果，按照《自治區(qū)義務教育學校標準化建設規(guī)劃》的要求，全面改善義務教育學校辦學條件和環(huán)境，辦好每一所學校、關注每一個學生的健康成長，促進教育公平，提高義務教育質量和人口素質，為推進跨越式發(fā)展和長治久安提供良好的智力支撐。
（二）規(guī)劃原則。
1．因地制宜、科學規(guī)劃的原則。堅持規(guī)模辦學和就近入學相結合，統(tǒng)籌城鄉(xiāng)義務教育的發(fā)展，努力提升集中辦學、規(guī)模化辦學水平。按照城鎮(zhèn)化進程和人口增長對教育的需求，特別是結合富民安居和定居興牧工程，重點建設完善所有寄宿制中小學。實施學校結對互助“捆綁式”共同發(fā)展，建立名校長工作室、名師工作室，開展定點幫扶及送教下鄉(xiāng)活動，推進義務教育均衡發(fā)展。
2．統(tǒng)籌兼顧、突出重點的原則。依據(jù)人口分布和學齡人口變化趨勢，科學設置學校規(guī)模、合理規(guī)劃學校分布、有效擴大優(yōu)質教育資源，以促進義務教育標準化建設，推進均衡發(fā)展為目標，堅持教育投資向薄弱學校和雙語學校傾斜，有計劃分步驟的實施農(nóng)村中小學校舍改造建設等重點工程。
3．穩(wěn)步推進、適度超前的原則。將義務教育基本建設納入我市經(jīng)濟社會發(fā)展的總體規(guī)劃，統(tǒng)籌考慮、同步規(guī)劃、配套建設，與經(jīng)濟社會發(fā)展和城鄉(xiāng)建設規(guī)劃銜接，重點解決校舍短缺、設施功能不配套等問題。統(tǒng)籌義務教育各類投資，加快義務教育基本建設步伐并適度超前，促進優(yōu)質教育資源的合理布局、均衡發(fā)展。按照學校有關要求，為師生營造安全可靠、功能完善、環(huán)境優(yōu)美、有利促進德智體美全面發(fā)展的校園環(huán)境。
（一）總體目標。
20xx年，60%區(qū)（縣）基本完成義務教育學校標準化建設任務。20xx年，全市基本完成義務教育學校標準化建設任務，達到“兩基”鞏固提高的要求。20xx年，全市實現(xiàn)義務教育基本均衡發(fā)展目標，達到高水平、高質量普及九年義務教育的要求。20xx年，全市實現(xiàn)教育強區(qū)（縣）的目標。
（二）分項任務目標。
各區(qū)（縣）的目標為：
20xx年底前，沙依巴克區(qū)、經(jīng)濟技術開發(fā)區(qū)（頭屯河區(qū)）基本完成義務教育學校標準化建設任務，實現(xiàn)義務教育基本均衡發(fā)展目標，并通過驗收。
20xx年底前，天山區(qū)、高新技術產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū)（新市區(qū)）、水磨溝區(qū)基本完成義務教育學校標準化建設任務。
20xx年底前，達坂城區(qū)、烏魯木齊縣基本完成義務教育學校標準化建設任務；水磨溝區(qū)實現(xiàn)義務教育基本均衡發(fā)展目標。
20xx年底前，米東區(qū)基本完成義務教育學校標準化建設任務；達坂城區(qū)、烏魯木齊縣實現(xiàn)義務教育基本均衡發(fā)展目標；沙依巴克區(qū)、水磨溝區(qū)、經(jīng)濟技術開發(fā)區(qū)（頭屯河區(qū)）、達坂城區(qū)、烏魯木齊縣實現(xiàn)教育強區(qū)（縣）的目標。
20xx年底前，天山區(qū)、高新技術產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū)（新市區(qū)）、米東區(qū)實現(xiàn)義務教育基本均衡發(fā)展目標；天山區(qū)、高新技術產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū)（新市區(qū)）、米東區(qū)實現(xiàn)教育強區(qū)（縣）的目標。
（一）加大投入，縮小城鄉(xiāng)之間、校際之間辦學條件差距。
1．實施中小學校標準化建設工程。實施《烏魯木齊市普通中小(基本)辦學條件標準》，對中小學校園校舍標準建設、裝備條件、公用經(jīng)費標準、教職工隊伍配備等進行規(guī)范。推進中小學標準化建設，采取“城市中心區(qū)、城鄉(xiāng)結合部、農(nóng)村地區(qū)”分區(qū)規(guī)劃、分類推進的方式，城市中心區(qū)和城鄉(xiāng)結合部占地面積不能達到標準的學校，按照標準劃定紅線，紅線以內規(guī)劃為教育用地，現(xiàn)有建筑逐步拆除，預留未來發(fā)展空間。對新建、拆建的學校，校園占地按照標準進行規(guī)劃。
2．調整中小學網(wǎng)點布局結構。嚴格執(zhí)行《烏魯木齊市中小學布局規(guī)劃》，積極穩(wěn)妥調整中心城區(qū)中小學網(wǎng)點布局，滿足區(qū)域內適齡人口入學和義務教育用地總量的需求。在中小學布局調整中，可以采取新建、改建、擴建、撤并等多種形式，原有教育資產(chǎn)通過置換或出售等方式所得收益全額用于教育。在中小學校建設過程中免征各種行政、事業(yè)性收費。農(nóng)村初中重點加強寄宿制學校建設，農(nóng)村小學重點加強中心校建設。城區(qū)改造中同步配套建設中小學校。依法設立專項資金，解決城區(qū)改造建設中同步配套規(guī)劃建設中小學校問題。規(guī)劃部門負責學校用地的規(guī)劃，國土部門負責學校用地的無償劃撥，教育部門負責學校建設、使用和管理。
3．確保教育經(jīng)費不斷增長。認真貫徹《義務教育法》的有關規(guī)定，做到依法投入，確保教育財政撥款的增長高于財政經(jīng)常性收入的增長，使按在校學生人數(shù)平均的教育費用逐步增長，保證教師工資和學生人均公用經(jīng)費逐步增長。足額征收城市教育費附加和地方教育附加，足額從土地出讓收益中計提教育資金，全部用于教育事業(yè)。加大對農(nóng)村教育投入，加強城市貧困學生的資助力度。全面推進農(nóng)村教育經(jīng)費保障機制改革，逐步提高農(nóng)村義務教育生均公用經(jīng)費標準。建立城市義務教育經(jīng)費保障機制，保證學校教育教學活動正常開展。
4．提高農(nóng)村遠程教育應用水平。設立農(nóng)村中小學現(xiàn)代遠程教育工程運行專項經(jīng)費，支持農(nóng)村遠程教育。建設中小學教學資源庫，通過光盤派送和遠程教育等方式，使農(nóng)村中小學生享受城市的優(yōu)質教學資源。建立農(nóng)村遠程教育示范校，開展遠程教育應用指導培訓。建立“現(xiàn)代遠程教育網(wǎng)絡平臺”，實現(xiàn)農(nóng)村教師與城市教師網(wǎng)絡交流與培訓。
（二）統(tǒng)籌師資資源，加強校長和教師隊伍建設。
5．加大教師交流的力度。有條件的區(qū)（縣）應逐步實現(xiàn)教師合理流動的制度化，教師在一個學校連續(xù)服務期滿6年，由本級教育行政部門統(tǒng)一安排，定期在本區(qū)域范圍內的薄弱學校與優(yōu)質學校之間交流。同時，完善區(qū)域內骨干教師巡回授課、緊缺專業(yè)教師流動教學、城鎮(zhèn)教師到農(nóng)村學校任教服務期等制度，引導超編學校富余教師向缺編學校流動。對于到薄弱學校任教達到一定期限且績效突出的教師，在職務晉升、職稱評定、業(yè)務進修、考核評優(yōu)等方面給予優(yōu)先考慮。繼續(xù)做好特崗教師工作。
6．加強校長隊伍建設。嚴格執(zhí)行校長培養(yǎng)、選拔的各項規(guī)定，切實加強校長隊伍特別是薄弱學校和農(nóng)村學校校長隊伍建設。選拔熟悉業(yè)務、綜合素質好、有培養(yǎng)前途的校級干部和校級后備干部進行培訓。通過選派或競爭上崗，從優(yōu)質學校選拔校級干部到薄弱學校任職，為薄弱學校中業(yè)務素質好、表現(xiàn)突出的年輕校級干部到優(yōu)質學校任職創(chuàng)造條件。通過“影子培訓”等方式，加強對薄弱學校和農(nóng)村校長培訓。堅持優(yōu)質學校與農(nóng)村學校校長“捆綁式”發(fā)展，從優(yōu)質學校選派優(yōu)秀校級干部或后備干部到農(nóng)村帶隊支教，從農(nóng)村選派校長到城區(qū)校長培訓基地分崗培訓、實地考察和掛職鍛煉。建立專項“校長基金”，專項用于引進、培訓、獎勵學科帶頭人和高層次人才。
7．加強教師隊伍建設。采取積極措施，加強教師隊伍特別是薄弱學校和農(nóng)村學校教師隊伍建設。通過引進人才改善隊伍結構，堅持凡進必考，同時建立“綠色通道”吸納高層人才。加強農(nóng)村師資培訓，五年內對所有農(nóng)村教師輪訓一遍;通過選拔形成骨干教師梯次，五年內農(nóng)村骨干教師比例要提高10個百分點。通過制度建設規(guī)范教師行為，實行教職工全員聘用制，積極推進人事代理制，逐步實現(xiàn)教師由“單位人”到“社會人”的轉變。通過科研引領發(fā)展，促進教師專業(yè)化水平的不斷提高。加強師德建設，深入開展各種形式的爭先創(chuàng)優(yōu)活動，引導廣大教師樹立高尚的道德情操和精神追求，甘為人梯，樂于奉獻。
（三）推進教育公平，保證每個學生平等接受義務教育的權利。
8．堅持免試就近入學。根據(jù)本行政區(qū)域內居住的適齡兒童、少年的數(shù)量和分布情況合理規(guī)劃義務教育階段中小學校的學區(qū)，保障適齡兒童、少年在戶籍所在地免試就近入學，切實保證每名適齡兒童、少年接受義務教育的權利。公辦普通學校應當接收具備接受普通教育能力的殘疾適齡兒童、少年隨班就讀，并為其學習、康復提供幫助;義務教育階段公辦學校必須無條件地完成學區(qū)義務教育任務，不得以任何名義招收擇校生并違規(guī)收費。
9．嚴格規(guī)范中小學辦學行為。義務教育階段學校不得設立重點校，不得以任何名義舉辦或變相舉辦重點班和實驗班，按照隨機原則均衡編班，均衡配置教師及校內教育教學資源。嚴禁亂補課、亂辦班。各中小學不得違規(guī)招生，不得舉行任何形式的與招生相關的選拔性測試，嚴格執(zhí)行招生計劃，不得擅自擴大班額，保持適度規(guī)模。制定加強特殊教育學校建設與發(fā)展的意見，完善推進特殊教育發(fā)展的各項保障機制;加大投入，對特殊教育學校給予公用經(jīng)費補助，解決特殊教育學校校舍緊張及教學設備不足問題;提高特殊教育教師待遇，在原特教津貼基礎上，逐步增加補貼。建立農(nóng)民工子女隨來隨入機制，堅持農(nóng)民工子女與城市學生同等權利、同等待遇，從多方面加強對“留守兒童”教育的指導。繼續(xù)實行“兩免一補”政策。
（四）深化教育改革，全面實施素質教育。
10．發(fā)揮優(yōu)質教育資源學校的輻射作用。根據(jù)區(qū)域內優(yōu)質教育資源分布情況，以優(yōu)質資源校為中心，健全優(yōu)質資源校與薄弱校捆綁對接機制，全面提升義務教育階段學校整體辦學水平。繼續(xù)深化辦學體制改革。堅持“深化改革、有退有進、加強規(guī)范、穩(wěn)步推進”的原則，積極穩(wěn)步推進辦學體制改革。對不符合“四獨立”（獨立辦學、獨立法人、獨立校園校舍、獨立財務核算）條件的“分?！?，要盡快完成清理整頓工作，切實與公辦學校脫離關系。
11．深化考試與評價制度改革。深化初中畢業(yè)學業(yè)考試改革，完善綜合素質評定與學業(yè)考試相結合的評價機制。深化農(nóng)村初中辦學模式改革。堅持農(nóng)村教育面向農(nóng)村、服務農(nóng)業(yè)、致富農(nóng)民的辦學方向，構建升學、就業(yè)、務農(nóng)三位一體培養(yǎng)人才的立交橋，確保農(nóng)村初中專業(yè)老師培訓率、農(nóng)村初中辦學覆蓋率達到100%。加強農(nóng)村初中教育基地的建設，發(fā)揮其培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力的作用。
12．加強對學校的教育教學管理。深化課程改革，保證轄區(qū)內所有學校嚴格執(zhí)行課程計劃，達到教學基本要求。從本地經(jīng)濟社會發(fā)展特點出發(fā)，構建各具特色的素質教育推進模式，突出辦學特色，走內涵發(fā)展之路，推動素質教育向縱深發(fā)展。建立規(guī)范化、科學化、制度化的義務教育階段教學質量監(jiān)測體系和教學指導體系，提高中小學教育教學質量。
（五）實施義務教育學校標準化建設重點支撐項目。
加快推進教育信息化，確保全市初中及小學教育裝備水平達到自治區(qū)中小學教育技術裝備標準的一類要求，基本實現(xiàn)中小學教育裝備的現(xiàn)代化。加強教育裝備隊伍的建設，提高教育裝備管理人員業(yè)務素質。認真做好工程建設成果的維護管理工作，提高使用效益。
通過實施“名師建設工程”，增強廣大教師終身學習、不斷提高的自覺性和緊迫感，提升我市教師繼續(xù)教育水平；發(fā)揮名師骨干示范和輻射帶動作用，優(yōu)化中小學教師隊伍結構。建立統(tǒng)一的中小學教師職務（職稱）系列，適時啟動普通中學正高級職稱和小學副高級職稱評審工作。到20xx年，95%小學專任教師達到專科學歷；90%初中教師達到本科學歷。
重點實施“民漢合?！苯ㄔO,各學段“雙語”教學銜接體系等建設項目。大力推進雙語現(xiàn)代遠程教育工作，建設優(yōu)質“雙語”教學資源庫，實現(xiàn)優(yōu)質教育資源共享。實施“雙語”骨干教師培訓、校本培訓、信息技術培訓等項目。完善中小學“雙語”教師培訓基地建設，實施烏魯木齊市教師培訓工程。積極開展雙語教學研究和指導，建立和完善雙語教育評價機制。實施區(qū)內初中班建設工程，擴大新疆區(qū)內初中班規(guī)模建設項目。計劃改擴建3所學校，建設項目12個。計劃建設面積48000平方米。
重點實施校外青少年活動中心建設項目，在區(qū)（縣）建設9個青少年活動中心，建設1個烏魯木齊市青少年校外綜合實踐基地，共10個建設項目，計劃建設面積80600平方米。以貼近和服務廣大未成年人為宗旨，以加強思想道德教育為核心，以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，明確定位、完善功能，統(tǒng)籌規(guī)劃、加快建設，理順體制、整合資源，健全機制、改善服務，逐步形成布局合理、功能完備、充滿活力、可持續(xù)發(fā)展的校外活動場所網(wǎng)絡，使廣大未成年人在豐富多彩的校外活動中增長知識，開闊眼界，陶冶情操，提高能力，愉悅身心，健康成長。
（一）明確責任。落實義務教育“以縣為主”的管理體制，各區(qū)（縣）要切實高度重視，加強領導，大力推進義務教育均衡發(fā)展。健全組織協(xié)調機制，研究解決義務教育均衡發(fā)展中的重大問題。對推進義務教育均衡發(fā)展領導不力、管理不力、落實不力和不作為的領導干部，實行問責制，追究相關責任。
（二）高度重視。實施義務教育學校標準化建設工程，是自治區(qū)人民政府做出的重大決策，是“普九”驗收后義務教育發(fā)展的重要舉措，對于推進義務教育均衡發(fā)展，高水平、高質量地普及義務教育具有十分重要的深遠意義和現(xiàn)實意義。各相關單位要把思想統(tǒng)一到自治區(qū)人民政府的決策和部署上來，從戰(zhàn)略高度自覺把義務教育學校標準化建設工程抓緊抓好。
（三）精心組織。義務教育學校標準化建設是一項系統(tǒng)工程，必須制定切實可行的建設規(guī)劃。各相關單位要深入調研，摸清摸透基礎情況，按照自治區(qū)人民政府有關文件精神和要求，結合實際，反復研究論證，認真制定義務教育學校標準化建設規(guī)劃。在規(guī)劃制定中，要研究和處理好標準化學校建設的數(shù)量與規(guī)模，質量與效益，布局調整與資源整合，危房改造與消除薄弱學校等關系，做到統(tǒng)籌規(guī)劃，同步協(xié)調。
（四）強化責任。各區(qū)（縣）要成立由政府主要領導牽頭，相關部門參加的組織機構，分工負責，積極開展調研、規(guī)劃制定與實施工作。教育部門要做好義務教育學校標準化建設的總體規(guī)劃；發(fā)改部門要把義務教育學校標準化建設納入社會事業(yè)總體規(guī)劃；財政部門要優(yōu)先安排義務教育學校標準化建設資金；機構編制和人事部門要根據(jù)義務教育學校標準化建設實際需要和有關規(guī)定，核定和調配中小學教職工編制和人員；規(guī)劃和建設部門要在選址、設計、建筑質量等標準上，嚴格審查把關。
（五）抓好落實。各相關單位要嚴格按步驟和規(guī)定的時限推進義務教育學校標準化建設規(guī)劃的研究制定工作，要結合實際，堅持實事求是的原則，集中力量，重點突破，為高質量地完成義務教育學校標準化建設規(guī)劃的制定提供有力保證。在規(guī)劃制定中，市政府將督促檢查此項工作進展情況，協(xié)調解決各相關單位及區(qū)域間存在的問題，并為制定全市義務教育學校標準化建設規(guī)劃，做好相關工作。
學?；ㄔO工作計劃篇九
信息技術的飛速發(fā)展和日益普及，給教育帶來的革命性影響越來越顯現(xiàn)，創(chuàng)客教育正悄然改變著傳統(tǒng)教育，引導著教育變革的方向。我校是溫州市青少年創(chuàng)客教育協(xié)會首屆單位會員，為進一步推進我校創(chuàng)客教育建設，推動學校教育變革，促進學生教師成長，提升學校教育品牌，結合我校實際，特制定20xx年度學校創(chuàng)客建設工作計劃，以全面推進我校教育現(xiàn)代化工程。
學校創(chuàng)客教育工作的關鍵，是需要一批對創(chuàng)客教育充滿熱情，對創(chuàng)客教育充分了解的'專業(yè)教師。為了提高教師的創(chuàng)客教育熱情，學校對參與創(chuàng)客教育工作的教師將繼續(xù)給予相應的“照顧”，如減少課時量、增加外出學習培訓機會、提高校長獎教金數(shù)額等。學校除積極組織教師參加各類創(chuàng)客教育培訓活動外，還將組織部分教師外出參觀學習創(chuàng)客建設經(jīng)驗。
同時對學校創(chuàng)客工作室進行“擴容”，除信息、科學、勞技教師外將再吸收部分熱愛創(chuàng)客教育的教師進入。
學校原有的創(chuàng)客教育設備已跟不上快速發(fā)展的創(chuàng)客教育方式，為了促進學校創(chuàng)客教育建設，學校將建設精品創(chuàng)客教室，包括機器人、3d打印、造物粒子、arduino板等設備。精品創(chuàng)客教室的建成將使我校的創(chuàng)客教育建設邁入一個新的臺階。
隨著創(chuàng)客教育的不斷推進，學生水平不斷的提高，一些原有社團已無法滿足學生的基本要求，在此基礎上學校將再推出3d打印、scratch進階、機器人高級等社團。緊密結合學校托管服務，擴大創(chuàng)客教育參與度。
同時積極組織學生參加各類創(chuàng)客比賽，讓學生在比賽中享受成長，收獲成果。
學校基建設工作計劃篇十
依據(jù)《遼陽市中小學教育信息化工作評估指標體系》，全力推進信息化工作。把學校教育信息化工作定位為支撐新課程改革的一個工作平臺，為教師創(chuàng)造一個個性化的、高效的信息化辦公環(huán)境，改變原有的工作、學習、教學方式，達到提高教育、教學效率的一種手段，以信息化帶動學校教育現(xiàn)代化，盡快將學校建設成為一所具有時代特征的信息化學校。
一、完善管理制度，促進學校信息化規(guī)范管理。
建立并完善學校教育信息化工作的各項規(guī)章制度，以制度保障學校信息化工作正常有效得以開展，以制度保障學校信息化設施設備的規(guī)范管理與合理使用。
二、抓好信息化常規(guī)工作，保證學校信息暢通。
學校全部連接寬帶網(wǎng)，建立信息綜合管理平臺，方便學校、老師通過綜合管理平臺來進行信息傳遞，從而提高教育教學效率。學期初對各校的農(nóng)遠設備進行統(tǒng)一維護，確保農(nóng)遠設備的正常使用。在信息報道工作中，能夠及時報道學校的重大決策及重大活動（每校每月1篇）。在教育概況查詢平臺中，按要求做到定期（3、5、9、11月）更新信息，并能夠做到不定期更新，及時傳送學校信息變化。9月初完成一年級新生電子學籍錄入工作，通過學籍管理平臺讓教育局能夠直接進行數(shù)據(jù)的接收。初步做好學校網(wǎng)站發(fā)布的前期準備工作，待時機成熟，啟動使用。
三、組織培訓指導，提升教師信息化應用水平。
教師是學校信息化工程實施的關鍵，本學期通過專業(yè)競賽、校本培訓等方式，有計劃地實施分層培訓，為學校信息化應用提供充分的技術保障和人才準備。擬在4月份舉行農(nóng)管員培訓，各校由農(nóng)管員根據(jù)學校實際情況組織培訓，5月份舉行教師教育教學課件比賽，參賽比例不低于教師的10%。
四、學生信息素養(yǎng)培訓有計劃，顯成果。
學生興趣要圍繞提高學生的信息素養(yǎng)來設置，每一個學生必須有一個自己的特長方向，如打字、畫畫、編程、制作網(wǎng)頁……等等。擬在6月份舉行學生電腦作品比賽。
學校信息化工作是一個基礎工程，未來的路還很長，讓信息化逐步退到幕后，真正帶動起學校各個方面的工作，需要上下通力合作，我們期待學校信息化建設更美好的未來！
學?；ㄔO工作計劃篇十一
精選范文:“學校黨風廉政建設計劃”學校工作計劃(共2篇)*年學校黨風廉政建設工作堅持以中國特色社會主義理論體系為指導,深入貫徹黨的十七大精神,全面落實科學發(fā)展觀,堅持標本兼治、綜合治理、懲防并舉、注重預防的方針,堅持改革創(chuàng)新,突出工作重點,加大工作力度,狠抓任務落實,以更大的決心、更高的自覺性、更扎實的工作,旗幟鮮明,堅定不移地加強黨風廉政建設和教育行風建設,促進學校教育改革的健康發(fā)展。根據(jù)區(qū)教育局的工作部署,今年學校黨風廉政建設工作重點是:。
一、健全規(guī)章制度,落實黨風廉政建設責任制。
1、健全和完善黨風廉政各項規(guī)章制度。完善《學校重大事項儀事規(guī)程》、《學校重大事項征求意見制度》、《黨員干部定期約談制度》及財務管理等方面的規(guī)章制度。
2、落實黨風廉政建設責任制。學校將依據(jù)《黨風廉政建設工作責任書》,切實落實號“一崗雙責”工作,要求各個相關職能部門要明確責任、工作標準、保障措施,學校將通過日常檢查等形式進行落實。
二、加強領導,把黨風廉政建設落到實處。
1、進一步提高加強黨風廉政建設重要性的認識,增強政治責任感,嚴格執(zhí)行黨風廉政建設責任制,創(chuàng)造性開展工作,務必取得實效。
2、加強宣傳教育。組織黨員干部認真學習黨的十七大精神,學習黨章,學習黨風廉政建設的理論、上級黨委、政府關于黨風廉政建設和反腐敗斗爭的指示精神;學習黨風廉政法規(guī),開展多種形式的黨風廉政建設和反腐敗教育,認真解決黨員干部在思想上、組織上、作風上存在的突出問題,引導廣大黨員干部堅定理想信念,提高拒腐防變的能力,自覺做實踐“三個代表”的模范。
3、進一步落實黨風廉政建設責任制,領導干部要認真落實黨風廉政建設責任制,保證黨風廉政建設責任制和廉潔自律工作的各項任務落到實處,針對突出問題進行專題研究,開好*生活會。
三、繼續(xù)抓好糾正教育行業(yè)不正之風工作。
1、堅決治理教育亂收費。認真學習、貫徹落實治理中小學亂收費的有關文件精神,要根據(jù)“綜合治理、標本兼治、嚴格標準、強化監(jiān)督、從嚴查處、狠抓落實”的總體要求,從嚴治教,依法治校,標本兼治,綜合治理,持久深入開展治理中小學亂收費工作,使治理工作取得實效,取信于民。
2、強化內部管理,提高干部、教職工隊伍素質,樹立教育的良好形象。認真抓好師德師風教育,弘揚教師依法治教、教書育人、廉潔從教、為人師表的良好師風。繼續(xù)抓好校務公開,增加透明度,接受社會監(jiān)督。
四、進一步做好治本工作,從源頭預防和解決腐敗問題。
1、嚴格執(zhí)行教育項目公開進行招投標、基建維修項目、大宗物品和設備儀器實行政府采購的規(guī)定。繼續(xù)推行校務公開工作,建立健全財務監(jiān)督機制。
2、切實加強預算外資金的管理,認真落實“收支兩條線”制度。
3、扎實開展廉潔教育進校園活動。首先、組織全體教師開展以“廉潔從教、服務學生”為主題的教育活動。其次,在學生中開展“敬廉崇潔、誠信守法”為主題的教育活動,通過班隊會等陣地,開展“學廉潔人物”、“講廉潔故事”、“背廉潔格言”、“寫廉潔童話”、“畫廉潔漫畫”、“唱廉潔歌曲”等形式多樣的教育活動,培養(yǎng)學生尊敬廉潔人物、推崇廉潔行為的情感。
4、積極開展“雙諾雙創(chuàng)“工作。開展學校支部向群眾承諾辦理若干件實事,爭創(chuàng)先進基層黨組織,黨員向群眾承諾做若干件實事爭創(chuàng)黨員先鋒崗。
5、加強黨風廉政建設。校黨支部組織全體黨員認真學習鄧小平同志關于黨風廉政建設的論述和上級有關部門*評議行風的要求。邀請行風評議代表和鄉(xiāng)黨委領導參加*評議行風的動員大會,要求全體黨員要以身作則,攜同全體教師共同塑創(chuàng)良好教風、班風、學風。同時,學校成立了以書記為組長的廉政建設責任機制,把黨風廉政建設的納入領導班子、領導干部目標管理,建立健全各種規(guī)章制度,成立校務校財監(jiān)督小組,做好校務、財務公開制度,保證班子成員清正廉明,認真執(zhí)行廉潔自律的有關規(guī)定,扎實做到反腐倡廉、拒腐防變。
根據(jù)局黨委《奎屯市教育系統(tǒng)黨風廉政建設實施意見》的文件精神，學校黨風廉政建設工作堅持以中國特色社會主義理論體系為指導，深入貫徹黨的十八大精神，全面落實科學發(fā)展觀，堅持標本兼治、綜合治理、懲防并舉、注重預防的方針，堅持改革創(chuàng)新，突出工作重點，加大工作力度，狠抓任務落實，堅定不移地加強黨風廉政建設和教育行風建設，促進學校教育改革的健康發(fā)展。今年學校黨風廉政建設工作重點是：
一、健全制度，落實黨風廉政建設責任制。
1．健全和完善黨風廉政各項規(guī)章制度。完善《學校重大事項儀事規(guī)程》、《學校重大事項征求意見制度》及財務管理等方面的規(guī)章制度。
2．落實黨風廉政建設責任制。學校將依據(jù)《黨風廉政建設工作責任書》，落實“一崗雙責”工作，要求各相關職能科室要明確責任、工作標準、保障措施，學校將通過日常檢查等形式進行落實。
二、加強領導，保證黨風廉政建設工作的順利開展。
學校成立以黨支部書記為組長的廉政建設領導小組，把黨風廉政建設納入領導班子、領導干部目標管理，保證班子成員清正廉明，認真執(zhí)行廉潔自律的有關規(guī)定，扎實做到反腐倡廉、拒腐防變。
1．進一步提高加強黨風廉政建設重要性的認識，增強政治責任感，嚴格執(zhí)行黨風廉政建設責任制，創(chuàng)造性開展工作，務必取得實效。
2．加強宣傳教育。組織黨員干部認真學習黨的十七大精神，學習黨章，學習黨風廉政建設的理論、上級黨委、政府關于黨風廉政建設和反腐敗斗爭的指示精神；學習黨風廉政法規(guī)，開展多種形式的黨風廉政建設和反腐敗教育，認真解決黨員干部在思想上、組織上、作風上存在的突出問題，引導廣大黨員干部堅定理想信念，提高拒腐防變的能力，自覺做實踐學習型模范。
3．進一步落實黨風廉政建設責任制，領導干部要認真落實黨風。
[“學校黨風廉政建設計劃”學校工作計劃(共2篇)]廉政建設責任制，保證黨風廉政建設責任制和廉潔自律工作的各項任務落到實處，針對突出問題進行專題研究，開好專題民主生活會。
1．以樹立正確的科學發(fā)展觀為主題，開展好對黨員干部正確的政績觀和權力觀教育。著力抓好《中國共產(chǎn)黨黨內監(jiān)督條例》、《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》、《黨章》的宣傳、學習和教育，增強干部、黨員的法制觀念和法律意識，永葆黨員的先進性，增強拒腐防變的能力。
2．強化內部管理，提高干部、教職工隊伍素質，樹立教育的良好形象。認真抓好師德師風教育，弘揚教師依法治教、教書育人、廉潔從教、為人師表的良好師風。
3．實行校務公開，自覺接受監(jiān)督。充分發(fā)揮校務公開欄的作用，將新制定和修改的各種管理方案、評優(yōu)評先等在校務公開欄和學校網(wǎng)站公布，自覺接受全體教職工的監(jiān)督。
四、創(chuàng)新形式，多層面開展黨風廉政教育活動1．領導層面以“率先垂范，廉潔從政”為教育主題，通過廉政理論學習、民主生活會、廉政文本閱讀心得交流會等形式提高黨員干部的廉政意識和勤政作風。
2．教師層面以“廉潔從教，愛崗敬業(yè)”為教育主題，通過組織上好廉政課、自提廉政教育格言、師德師風廉政承諾、廉政校園文化作品比賽及展覽等活動，再塑教師廉政從教、愛崗敬業(yè)的師德風范。3．學生層面以“敬廉學法，誠信守法”為教育主題，通過舉行升旗儀式、寫廉政倡議書、唱廉政歌，參觀廉政文化長廊，開展廉政人物介紹、廉政作品展等活動，揚敬廉學法之氣，樹誠信守法之風.4．大力營造校園廉政文化氛圍,進一步做好治本工作，從源頭預防和解決腐敗問題。
古登鄉(xiāng)中心學校黨支部。
一、指導思想：
全面貫徹上級黨組織反腐倡廉的會議精神，深入落實科學發(fā)展觀，以黨風廉政責任制為龍頭，以完善懲防體系建設為目標，以深化作風建設為保障，堅決治理學校工作中存在的突出問題，扎實開展反腐倡廉的主題教育實踐活動，為順利實施“十二五”規(guī)劃、加快推進“智慧教育”建設，為教育優(yōu)先發(fā)展、科學發(fā)展，實現(xiàn)教育自身轉型提升，服務經(jīng)濟社會轉型提升保駕護航。
二、具體工作和措施：、加強學習，提高認識，增強廉潔自律意識。
1、要組織全鄉(xiāng)領導和黨員學習十七大文件精神和胡錦濤、賀國強同志關于黨風廉政建設和反腐敗斗爭講話；學習《黨章》、《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》、《中國共產(chǎn)黨黨內監(jiān)督條例（試行）》以及黨風廉政建設理論、法規(guī)，開展經(jīng)常性的反腐倡廉教育。
2、要把加強對學校領導和黨員的思想教育、黨風黨紀教育、勤政廉潔教育作為提高拒腐防變能力的基礎性工作來抓。逐步打牢每位領導和黨員的思想政治基礎。
3、要以抓好對全體領導和黨員的理想、信念重要思想、廉潔勤政和“兩個務必”教育為重點，廉潔從教，率先垂范，在教育教學工作和黨風廉政建設中身先士卒，發(fā)揮先鋒模范作用，從自身做起，從小事做起，拒腐防變，防微杜漸。
公務的利益；五是要管理好配偶、子女及其身邊工作人員，不允許他們利用本人的影響謀取私利；六是要嚴格執(zhí)行組織人事紀律，不任人唯親，營私舞弊；七是艱苦奮斗，不奢侈浪費，貪圖享受；八是要勤政為民，不脫離群眾，與民爭利。
2、繼續(xù)抓好學校領導廉潔自律工作，規(guī)范廉政行為。重點執(zhí)行好以下幾項規(guī)定：一是不準拖欠公款或利用職權將公款借給親友；二是堅決反對和制止各種奢侈浪費行為；三是堅決防止和克服形式主義、官僚主義，不準弄虛作假，虛報浮夸；四是禁止學校領導利用職權和職務上的影響謀取不正當?shù)睦?，學校重大事項的決定要集體研究；五是不準以各種名義用公款大吃大喝和高消費娛樂；六是不準以任何方式收禮送禮，不準接受教師、學生家長宴請；七是不準借節(jié)假日和婚喪喜慶等事宜[“學校黨風廉政建設計劃”學校工作計劃(共2篇)]大操大辦，借機斂財；八是嚴格執(zhí)行采購管理辦法。
3、切實加強學校領導及黨員的作風建設和思想道德建設，努力做到以好的黨風帶動校風、教風、學風建設。全體黨員領導干部要緊密結合教育教學實際，把轉變工作作風落在實處。要帶頭實踐“三個代表”的重要思想，牢固樹立全心全意為人民服務的宗旨，改進工作作風，提高教育教學管理水平。
1、要堅持把落實黨廉政建設責任制作為一項政治紀律認真貫徹執(zhí)行，將黨風廉政建設和反腐敗斗爭與黨的思想建設、組織建設、作風建設結合起來，與學校民主政治建設、精神文明建設結合起來，與加快教育教學改革結合起來，進一步強化學校黨員領導干部在黨風廉政建設中的責任。
2、嚴格責任追究。對違反責任制規(guī)定的學校和領導、黨員教師實行責任追究制。重點追究因失職、瀆職給學校造成重大經(jīng)濟損失的；發(fā)生重大事故和惡性事件的；不正之風嚴懲重，師生及家長反映強烈又得不到治理的；頂風違紀，巧立名目，利用領導干部職權和職務上的影響獲取非法利益，造成惡劣影響的，要追究責任。
3、嚴肅紀律，加大查處違紀違法案件的力度。2012年要結合全年工作重點，通過與教師談心等形式，解決一些黨員中存在的實際問題，對上級部門交辦的信訪案件和群眾的信訪舉報，做到件件有著落，事事有交待。
1、要進一步加大師德師風建設力度，積極開展“學規(guī)范、強師德、樹形象”主題教育，認真貫徹落實《云南省中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》。建立教師激勵機制，完善師德評價考核制度，表彰優(yōu)秀教師，樹立先進典型，維護教師的良好形象。
2、加強學校財務管理工作，全面落實“收支兩條線”的規(guī)定，提高財務管理工作的標準和要求。加強對財會人員的教育和管理，工會要履行監(jiān)督職能，建立健全有關制度，嚴格實行審計制度，規(guī)范采購行為。
3、進一步做好校務公開工作，全面落實教代會制度，不斷加速學校的民主政治建設進程。要增強管理工作的透明度、健全組織、完善制度、采取措施、加大工作力度、講求工作實效。要及時公布學校經(jīng)費收支情況和個人廉潔自律情況，接受師生監(jiān)督。
加強黨風廉政建設和反腐敗工作是一項長期而艱巨的任務。我們要樹立科學的發(fā)展觀，積極承擔起黨風廉政建設和反腐敗斗爭的重任，進一步統(tǒng)一思想，強化認識，完善制度，狠抓落實，加大工作力度，保證黨風廉政建設各項任務和責任目標的完成，為辦好人民滿意的教育而努力。
學校基建設工作計劃篇十二
為進一步推進基礎工作標準化、科學化、制度化、信息化建設，不斷提升基礎工作質量和效率，縣政府辦公室根據(jù)省州委關于加強“三基”建設工作的總體安排部署，認真貫徹落實縣三基辦《關于加強“三基”建設提升執(zhí)政水平的實施意見》精神，結合辦公室實際，特制定如下實施方案。
高舉中國特色社會主義偉大旗幟，堅持以“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀為指導，深入學習貫徹省委十二屆六次全會精神，把打牢基礎工作作為關鍵，以做實基礎工作為路徑，以提升基本能力為手段，不斷深化思想、作風、制度和能力建設，推動政府辦公室在社會治理、服務群眾中充分發(fā)揮作用，推動辦公室立職清晰、管理精細、權責明確、高效規(guī)范的工作運行機制，推動廣大干部職工成為理想信念堅定、業(yè)務技能精湛、勝任崗位職責的合格建設者。
通過開展達標活動，進一步分析政府辦公室基礎工作運行情況，編制基礎工作目錄，逐項開展對標達標工作，實現(xiàn)我辦職能定位清晰，機構和崗位設置合理，基礎數(shù)據(jù)資料健全完善，內部管理科學、規(guī)范、精細，粗放型思維和工作方式得以有效改變，管理水平和信息化水平明顯提高。
堅持“簡約、規(guī)范、實用”的原則，基礎工作確定為5類13項，具體分類及標準為：
(一)機構職能管理(職能表)。
標準：職能定位準確，內設機構設置合理。
1、明確部門職能。理順部門職能，合理劃分事權，減少職能交叉重疊。
2、優(yōu)化內設機構。根據(jù)部門職能和“三定”方案，科學設置內設機構，明確內設機構職責。
(二)崗位責任管理(責任書)。
標準：崗位設置合理，崗位權責清晰，工作運行規(guī)范。
3、科學設置崗位。根據(jù)內設機構職責，按需、因事設置工作崗位。
4、明確崗位職責。明確各崗位負責的事項和主要工作。
5、制定工作標準。根據(jù)崗位職責和工作目標要求，明確崗位各項工作的質量標準、效率標準和考核標準。
6、規(guī)范工作流程。明確重要業(yè)務工作、機關內部管理工作運轉流程和權限。
(三)基礎信息管理(資料庫)。
標準：底數(shù)清、情況明、資料齊。
7、完善基礎數(shù)據(jù)。建立健全為機關開展業(yè)務工作和決策提供依據(jù)的各類臺賬、報表、名冊等，以及對數(shù)據(jù)的分析研究，并實行動態(tài)管理。
8、積累基礎資料。收集并分類整理為機關開展業(yè)務工作和決策提供依據(jù)的各類政策法規(guī)、文件資料等，并適時更新。
(四)管理制度建設(管理冊)。
標準：制度體系健全完善，制度執(zhí)行有力到位。
9、完善工作制度。建立健全議事決策、日常工作管理、節(jié)假日工作管理、應急管理、效能管理、人事管理、財務管理、專項業(yè)務管理等制度。
10、完善考核獎懲制度。健全平時考核、年度考核等制度。
11、完善聯(lián)系服務群眾制度。結合《黨員干部聯(lián)系群眾工作日志》制度、機關“結對認親”幫扶活動、第一書記和扶貧駐村工作隊、精準扶貧幫扶等服務群眾工作的開展，建立健全聯(lián)系服務群眾制度。
學校基建設工作計劃篇十三
為貫徹教育部《全面推進依法治校實施綱要》，落實《上海市教育委員會關于印發(fā)本市中小學校幼兒園章程參考文本的通知》中“到20xx年，全面形成一校一章程的格局”要求，深入推進本區(qū)中小學校、幼兒園章程建設工作，特制定本工作計劃。
組長：
副組長：
組員：
以黨的十八大和十八屆三中、四中全會精神為指導，以憲法、法律法規(guī)為依據(jù)，加強以章程為核心的學校制度體系建設，進一步強化頂層設計、凝煉辦學理念、突出辦學特色、加強內涵建設、完善治理結構、提高學校管理法治化、規(guī)范化、科學化水平，全面推動學?，F(xiàn)代制度建設，實現(xiàn)依法治教和依法治校。
學校章程要對學校辦學定位、發(fā)展方向等重大問題作出全面規(guī)范，統(tǒng)領學校內部治理結構和管理制度體系的建設和完善工作。根據(jù)學校不同的性質、管理體制、辦學層次等特點，對學校章程的重點內容、制定或修訂的程序等加強分類指導，統(tǒng)籌推進，確保章程制定或修訂工作順利進行。
將制定或修訂學校章程作為建設學校制度特別是教育管理體制改革的重要內容和載體，使章程建設與教育管理體制改革相互促進，以改革為制定或修訂章程提供動力與內容，以章程建設作為改革的切入點和規(guī)章制度系統(tǒng)集成的載體。不斷完善學校校長負責制，實行校務會議等管理制度，建立健全教職工代表大會制度，不斷完善科學民主決策機制。建立學校家長委員會，引導社區(qū)和有關專業(yè)人士參與學校管理和監(jiān)督。
學校從實際情況出發(fā)，認真分析自身優(yōu)勢和潛能，發(fā)揮個性和特色，增強適用性和可操作性，體現(xiàn)學校辦學理念和辦學特色，實現(xiàn)學校管理和辦學按章運行、穩(wěn)步推進。
我校章程建設工作分三個階段實施，20xx年5月底完成學校章程的建設工作。
第一階段：制定工作計劃階段（20xx年1月—3月）。
在參照市教委相關參考文本、總結以往章程建設經(jīng)驗、依據(jù)《浦東新區(qū)中小學校、幼兒園章程參考文本》及工作方案為藍本，特制訂學校章程建設工作計劃。
第二階段：中小學校章程起草階段（20xx年4月—12月）。
學校根據(jù)《浦東新區(qū)中小學校、幼兒園章程參考文本》和本校實際，組建成立學校章程制定工作領導小組和工作小組，按相關程序開展章程制定或修訂工作。
第三階段：章程備案核準階段（20xx年1月—5月）。
1.學校章程網(wǎng)上公示，交與全體教師審閱，征詢意見和建議。
2．召開教工代表大會，審議通過新的學校章程。
3.將章程報送至教育署備案核準。
學校成立章程起草小組，明確學校校務辦為牽頭部門。校長室負總責、校務辦具體負責、德育處、教務處、總務處等部門支持配合的工作機制。
學校利用校園網(wǎng)、公示欄等，對學校章程建設進行宣傳。通過學習和宣傳，充分認識制定或修訂學校章程對于建設現(xiàn)代學校制度、全面深化教育改革的重要意義，調動廣大師生員工參與章程建設的積極性、自覺性，切實提高開展學校章程建設的能力，提升依法治校、依法辦學水平。
學校在章程起草過程中，堅持民主、科學、公開的原則，采取開門立法的方式，廣泛聽取學校內部組織、師生員工的意見，充分科學論證，全面反映學校舉辦者、管理者、辦學者以及教職員工、學生的要求與意愿，使章程起草過程成為學校凝聚共識、促進管理、增進和諧的過程。
學校章程嚴格按照有關法律法規(guī)的要求進行制定或修訂，明確學校行使辦學自主權相關事項的基本規(guī)則、決策程序與監(jiān)督機制，明確學校內部各種權力的運行規(guī)則，體現(xiàn)以人為本的辦學理念，突出對師生權益、地位的確認與保護。
學校以制定或修訂章程為契機，以章程為依據(jù)，認真清理和修改學校內部相關管理制度及規(guī)范性文件，完善內部決策及監(jiān)督機制，依法推進內部治理結構改革，健全師生權利保障與救濟機制，落實民主監(jiān)督制度，推動學校整體改革，推動學校的依法治校工作。
學?；ㄔO工作計劃篇十四
根據(jù)學校本學期工作要點、《-度下學期全校組織工作要點》和《2016-20第二學期全校政治理論學習安排意見》精神，按照《機關黨委2016-20下學期工作要點》要求，基建處黨支部結合工作職責和實際情況制定如下2016-學年度下學期工作計劃：
一、指導思想。
科學發(fā)展觀為指導，深入學習貫徹黨的十七屆六中全會、省委九屆九次全會和第二十次全國高校黨建工作會精神，緊緊圍繞“強組織、增活力，創(chuàng)先爭優(yōu)迎”活動，不斷推動機關的思想建設、組織建設、作風建設、領導班子建設和干部隊伍建設，繼續(xù)深化創(chuàng)先爭優(yōu)活動，積極開展基層組織建設年活動，充分發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘、監(jiān)督保證作用和共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用，積極做好成都校區(qū)擴建工程二期項目建設規(guī)劃和實施等工作，以優(yōu)異成績?yōu)閷W校又好又快發(fā)展提供堅強保障，迎接黨的和省第十次黨代會勝利召開。
二、工作目標。
3、繼續(xù)深化創(chuàng)先爭優(yōu)活動，既廉政又勤政，確?；üぷ鹘】甸_展。
三、主要工作及措施。
(一)按照學校要求，認真做好黨的和省第十次黨代會相關工作。
1、認真做好和積極參加黨的和省第十次黨代會代表推薦選舉工作;。
2、認真組織學習貫徹省第十次黨代會會議精神。
(二)以“基層組織建設年”為抓手，繼續(xù)深化創(chuàng)先爭優(yōu)活動。
5、積極推進黨內基層民主建設。按照上級有關文件精神要求，結合自身實際情況，積極推進信息公開和黨務公開工作，充分保障黨員、群眾的牧民主權利。
1、加強處領導班子思想政治建設;。
3、不斷加強黨風廉政教育。樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和權力觀，進一步落實黨風廉政建設責任制，廉潔自律，筑牢拒腐防變的思想防線。
(四)積極做好本職工作，為搞好學?；üぷ鞅ｑ{護航。
6、高度重視和不斷加強安全穩(wěn)定。
學?；ㄔO工作計劃篇十五
尊敬的各位領導：
大家好，首先歡迎各位領導蒞臨我局檢查指導工作。根據(jù)xx?20xx?x號《關于開展“三基”工作調研的通知》文件精神，_黨支部在上級黨組織的正確領導下，狠抓“三基”工作，形成依法干統(tǒng)計、依法管統(tǒng)、依法興統(tǒng)計的良好氛圍，為上級決策部門提供高質量的數(shù)據(jù)?，F(xiàn)將我局開展“三基”工作的情況進行匯報，不妥之處敬請批評指正。
（一）基層黨組織概況。
我局在職職工為14名，其中黨員8名，男性7名，少數(shù)民族5名。我局始終堅持搞好黨的思想、組織和作風建設，領導思想政治工作和精神文明建設，保證黨和國家的方針政策在本單位的貫徹執(zhí)行，在充分發(fā)揮黨組織的政治核心作用和戰(zhàn)斗堡壘作用上下功夫，注重找準黨建與統(tǒng)計工作的結合點，把“提高統(tǒng)計數(shù)據(jù)質量，優(yōu)化服務功能”作為中心任務，有力促進了統(tǒng)計工作又好又快發(fā)展。
統(tǒng)計是了解國情國力，指導國民經(jīng)濟和社會發(fā)展的一個非常重要的手段，是實行科學決策和管理的一項不可或缺的基礎性工作，是國家宏觀調控體系的一個組成部分。統(tǒng)計對判斷經(jīng)濟的走向、經(jīng)濟的發(fā)展和經(jīng)濟管理決策都是非常重要的。我局的基礎工作分類兩大類：
1、常規(guī)性工作，即以月報、季報、年報表為主的各行業(yè)運行情況的統(tǒng)計調查。一是組織實施農(nóng)林牧漁業(yè)、工業(yè)和建筑業(yè)、服務業(yè)、社會福利業(yè)等行業(yè)統(tǒng)計調查，收集、匯總、整理和提供有關調查的統(tǒng)計數(shù)據(jù)，綜合整理和提供地質勘查、旅游、交通運輸、郵政、教育、衛(wèi)生、社會保障、公用事業(yè)等全縣性基本統(tǒng)計數(shù)據(jù)。二是組織實施能源、投資、消費、收入、科技、人口、勞動力、社會發(fā)展基本情況、環(huán)境基本狀況等統(tǒng)計調查，收集、匯總、整理和提供有關調查的統(tǒng)計數(shù)據(jù)，綜合整理和提供資源、對外經(jīng)濟等全縣性基本統(tǒng)計數(shù)據(jù)。三是建立健全國民經(jīng)濟核算體系，組織實施國民經(jīng)濟核算制度和投入產(chǎn)出調查，核算全縣國內生產(chǎn)總值，匯編國民經(jīng)濟核算資料。
2、普查工作，即周期性的各種國情國力普查工作。一是人口、經(jīng)濟、農(nóng)業(yè)等重大國情國力普查，匯總、整理和提供有關國情國力方面的統(tǒng)計數(shù)據(jù)。二是承擔對國民經(jīng)濟、社會發(fā)展、科技進步和資源環(huán)境等情況進行統(tǒng)計分析、統(tǒng)計預測和統(tǒng)計監(jiān)督的工作，向縣委、政府及有關部門提供統(tǒng)計信息和建議。
（三）基本能力。
學?；ㄔO工作計劃篇十六
學校是社會主義精神文明建設的重要陣地。在創(chuàng)建文明和諧社會中有著重要的地位和作用。為進一步深化學校各項改革，推動學校各項事業(yè)發(fā)展，給學校穩(wěn)定發(fā)展提供強大精神動力和思想保證，特制定本年度學校精神文明建設工作計劃。
一、工作思路。
為繼續(xù)開創(chuàng)我校精神文明建設新局面，本年度要緊緊圍繞“務實、創(chuàng)新、優(yōu)化、發(fā)展”的總體思路，以文明校園創(chuàng)建和鞏固為載體，強化未成年人思想道德建設，培養(yǎng)特色校園文化，把校園精神文明建設引向深入。
二、總體目標。
（一）在思想道德建設方面，努力拓寬德育工作渠道，挖掘道德建設資源，使我校的思想政治教育在制度創(chuàng)新與實踐創(chuàng)新上邁出新的步伐；使全體師生的政治思想素質和道德修養(yǎng)水平得到進一步提高，形成廣大師生文明禮貌，舉止規(guī)范，愛崗敬業(yè)，紀律嚴明，尊師愛校的良好風尚。
（二）在校園文化建設方面，建設積極健康、豐富多彩的校園文化生活，營造具有人文氣息的文化氛圍，積極創(chuàng)建校風優(yōu)良、校紀嚴謹、環(huán)境優(yōu)美的文明校園，使校園文化建設呈多樣化發(fā)展，增強校園文化的導向、教育、凝聚、激勵等功能，努力構建一個環(huán)境優(yōu)良、積極向上、健康和諧、特色鮮明的育人園地。
（三）在管理制度建設方面，切實發(fā)揮制度的導向作用，在規(guī)范、完善學校各項制度的同時，努力落實各項制度的實施，以加強學校常規(guī)管理，切實推進學校管理的規(guī)范化、科學化。
（四）在教師隊伍建設方面，以校園精神文明創(chuàng)建活動為抓手，以校本培訓、校本教研為載體，加強師德修養(yǎng)，提升教師業(yè)務水平，培養(yǎng)一支有影響、有作為的中青年骨干教師隊伍，加強學習型學校的建設，推進學校素質教育的實施。
三、工作重點。
（一）健全組織機構和制度，發(fā)揮應有作用。
加強領導班子自身建設，充分發(fā)揮各組織的管理職能。全體領導要既能“領”，又會“導”，既當指揮員，又當戰(zhàn)斗員，深入教學第一線，勇挑重擔，以身作則，真抓實干。作風上講民主，關系上講和諧，思想上講開拓，管理上講嚴密，學習上講經(jīng)常，工作上講扎實。精誠團結，明確職責，分工協(xié)作。
（二）加強德育工作，促進精神文明建設。
1．切實加強學校德育工作的領導和管理。領導班子要充分發(fā)揮核心作用，把德育工作列為重要議事日程，進行專題研究和部署。要形成學校教育、家庭教育、社會教育“三結合”，上上下下、縱橫交錯、校內校外相互配合、全方位的德育工作網(wǎng)絡。
2．建立健全德育工作制度。抓好德育工作，要實行科學管理，要遵循學生的心理和生理發(fā)展的特點和規(guī)律，建立健全工作制度，制定切實可行的工作計劃。
3．重視德育工作隊伍建設，提高德育工作隊伍的能力。選。
派事業(yè)心、責任感強，教育思想端正，熱愛學生，作風正派，有較強組織管理能力和教學水平的教師擔任班主任。通過學習德育文件、德育理論、現(xiàn)場觀摩等途徑和形式，增強班主任的光榮感和責任感，提高班主任的理論水平和工作能力。
4．立足課堂教學主陣地，積極滲透德育教育。努力上好德育課。德育課是學校實施德育的重要途徑，對學生良好品德的形成和文明行為培養(yǎng)有著奠基的作用。課堂上注意引導學生思考問題、分析問題、明辨是非，以形成正確的道德觀念。
5．加強行為規(guī)范的養(yǎng)成教育。小學生的德育教育，以其年齡特點，要側重于行為規(guī)范的養(yǎng)成教育。把“中小學生守則”、“小學生日常行為規(guī)范”的教育、訓練列入學校工作計劃和班隊計劃。
6．建立學校、家庭、社會三結合的德育網(wǎng)絡體系，全面推進德育工作。德育工作是學校教育的首要環(huán)節(jié)，要根據(jù)學校的工作實際，不斷充分和加強德育領導班子，建立一支“管理育人，教書育人，服務育人”的德育工作隊伍。
7.充分發(fā)揮班隊組織的作用，廣泛開展豐富多彩的德育教育活動。少先隊活動是學校德育工作的重要途徑。在實施素質教育的過程中，要著眼于學生思想的發(fā)展，著眼于學生能力的培養(yǎng)，創(chuàng)造性地開展少先隊工作。
8.堅持開展學雷鋒活動，扶貧幫困活動。召開學雷鋒動員大會，各班成立學雷鋒小組，開展學雷鋒送溫暖活動，扶老助殘活動。
（三）認真落實“三德”教育。
1．加強師德教育，提高教師素質。廣泛開展教師職業(yè)道德教育，學習先進教師的事跡，組織黨員學習“三講”、“四教育”有關內容，發(fā)揮黨員模范帶頭作用，積極培養(yǎng)優(yōu)秀青年教師入黨，把他們政治上熱情變?yōu)楣ぷ魃系膭恿Α?BR> 2．加強思想道德建設。學校堅持愛國主義、集體主義、社會主義教育，引導教師樹立建設有中國特色社會主義的共同理想和正確的世界觀、人生觀、價值觀。
3、開展社會公德和家庭美德教育。提倡每位教師要外塑形象，內強素質，樹立良好的形象。加強崗位培訓，規(guī)范行業(yè)行為，樹立行業(yè)新風，表彰師德標兵，發(fā)揮模范帶頭作用。不但要求遵守學校紀律，而且要求遵守社會公德，遵紀守法，學會文明生活，文明工作，文明做人。
（四）切實增加精神文明建設的投入。
學校把精神文明建設列入學校重要議程，想方設法增加投入。
1．為了滿足教師看書需要，學校訂閱黨報黨刊，同時給各教研組征訂刊物，開放圖書室，由專人看管。
2．為了豐富校園文化生活，豐富教師文化生活，積極開展經(jīng)典詩文誦讀比賽、慶祝新中國成立63周年詩歌朗誦會、教師基本功大賽、球類比賽等文體活動，培養(yǎng)教師高尚的情操，提高教師的業(yè)務水平。
3．積極開展藝術教育活動。積極開辟書法、繪畫、音樂等。
學生第二課堂，提高學生的綜合素質，讓學生不斷豐富中成長，在不斷成長中完善。
4.組織學生開展“街道小衛(wèi)士”、“啄木鳥在行動”等社會實踐活動，增強學生的參與意識和社會責任感。
（五）優(yōu)化育人環(huán)境。
1.優(yōu)化育人環(huán)境，把教師能否做到平等對待家長，熱愛學生，作為衡量一個教師文明程度高低的標準之一。提倡使用普通話、文明語，禁止使用教師忌語，使“您早、老師好、對不起、再見”成為學生自然口語，使學校真正成為孕育文明的搖籃。
2.加強校園綠化、美化、硬化和衛(wèi)生工作。各班組織開展衛(wèi)生評比，讓學生養(yǎng)成人人講衛(wèi)生的好習慣，校園內無臟、亂的地方。
3.加強校園文化建設，對學生進行藝術熏陶。校園本身就是學生接受藝術教育的樂園，我們注重發(fā)揮它“美”的特殊作用。讓校園每一寸土地，每一面墻壁，每一項細小的設計都能給人以美的感染，藝術的熏陶，使學生感受到健康向上，奮發(fā)進取的力量，使其精神得到凈化。
（六）加強學習，努力提高教師業(yè)務素質。
1.要求教師自覺學習教育理論，以此提高教師理論水平。要求教師每學期寫一篇讀書筆記，一至兩篇教學論文。
2.制定激勵措施，鼓勵在職教師函授學習。學校鼓勵在職教師參加高一層次學歷進修。
3.提高課堂教學水平。開展聽課、說課和觀摩教學。要求。
青年教師一年過關，兩年入門，三年成為骨干；中年教師要站穩(wěn)腳跟，武藝精通，教有特色；老年教師，總結經(jīng)驗，更新觀念，帶好徒弟。通過以上途徑，全體教師提高課堂教學水平。
（七）加強雙常規(guī)管理。
1.加強學校管理。學校領導以身作則，處處起帶頭作用，各把一關，認真負責，嚴格按原則辦事，用制度去管理，使學校的各項工作有條不紊。
2.強化教學管理，提高教學質量。狠抓“一聽”、“兩查”、“一研究”工作，即深入課堂聽課，查備課、查作業(yè)批改、抓教學研究，對教師備課、作業(yè)批改嚴格要求，對存在問題進行反饋，并納入教師本人量化考核。
（八）充分發(fā)揮黨員的模范帶頭作用，領導廉政民主。青年教師要嚴格要求，鼓勵青年教師積極上進，早日加入黨組織。要求黨員處處起先鋒模范帶頭作用，積極開展雙學活動。
二〇一二年三月五日。
學?；ㄔO工作計劃篇十七
（一）加強領導。
全縣中小學校舍安全工程由縣政府統(tǒng)一領導，各相關部門和鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府具體落實?？h政府成立了縣中小學校舍安全工程領導小組”領導小組下設辦公室（以下簡稱校安辦）校安辦下設五個工作組，其中規(guī)劃及工程實施工作組設在縣教育局、排查鑒定工作組設在縣建設局、資金管理工作組設在縣財政局、項目推進工作組設在縣發(fā)改局、監(jiān)督檢查工作組設在縣監(jiān)察局。
各鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府要積極配合校安辦做好校舍安全工程改造與中小學布局調整工作。
（二）排查鑒定。
由排查鑒定工作組牽頭，并和規(guī)劃及工程實施工作組共同制定排查鑒定方案，依法對全縣所有中小學校舍進行逐棟逐室排查。排查鑒定工作組要將排查結果分abcd四個級別形成鑒定報告。c級校舍由排查鑒定組做出加固改造方案，d級校舍必須拆除重建。
（三）科學規(guī)劃。
規(guī)劃及工程實施工作組根據(jù)排查鑒定結果，本著自下而上、自上而下、上下結合的原則，結合中小學布局調整和農(nóng)村寄宿制學校建設、中西部農(nóng)村初中校舍改造等專項工程，科學制定校舍安全工程總體規(guī)劃及年度c級校舍加固改造計劃和d級校舍重建計劃，并于年月日前完成全縣所有中小學校舍整體加固、改造規(guī)劃制定工作。
（四）資金籌措與管理。
1校舍安全工程改造資金由中央專項資金和地方專項資金兩部分構成。地方專項資金部分按省級和縣級55分擔。
校舍安全工程排查鑒定經(jīng)費由省、縣按55分擔解決。
縣財政局應采取預算調整等相應措施，足額安排年校舍安全工程專項資金、排查鑒定費和充足辦公費。年和年校舍安全工程專項資金要列入同年度縣級財政預算?？h發(fā)改局要積極向省、市爭取項目資金。縣民政局要通過慈善總會等多種方式向社會各界募捐。布局調整撤并校的校園、校舍應由縣教育局與縣財政局共同協(xié)商后進行拍賣，變現(xiàn)后集中用于校舍安全工程。
根據(jù)國辦發(fā)[]44號文件規(guī)定，校舍安全工程建設執(zhí)行有關減免行政事業(yè)性和經(jīng)營服務性收費等優(yōu)惠政策。行政事業(yè)性收費和政府性基金應全部予以免收。涉及經(jīng)營性收費，應在服務雙方協(xié)商的基礎上，予以減、免、緩。鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府對工程建設所收取的各項費用一律免收。
2設立縣中小學校舍安全工程資金專戶。校舍安全工程資金實行專戶管理，封閉運行，按工程進度及質量要求撥付工程款。
（五）規(guī)范運行。
校安辦根據(jù)各年度計劃，按時組織中小學校舍安全工程實施。項目實施要嚴格遵循基本建設程序規(guī)范進行，工程立項、勘察設計、政府采購、施工監(jiān)理、資金管理、竣工驗收、預決算審計、檔案管理等方面，都要嚴格執(zhí)行國家有關法律、法規(guī)以及部門規(guī)章和行業(yè)標準。
工程項目實行法人責任制、招投標制、工程監(jiān)理制和合同管理制。
工程建設必須執(zhí)行先勘察、后設計、再施工原則，嚴禁出現(xiàn)邊勘察、邊設計、邊施工的三邊工程”對各項目學校的招標書、投標書、圖紙、合同、各施工階段的質量檢測報告、竣工驗收報告等要全部歸檔。
三、責任追究和社會監(jiān)督。
規(guī)劃、勘察、設計、施工與管理、監(jiān)理、質檢等單位要各負其責。校舍安全工程實行質量終身負責制，對因工作不力、管理不嚴或違規(guī)操作等造成工程安全隱患或事故的將依法追究相關人員責任。
要對資金使用情況實行跟蹤監(jiān)督。對擠占、挪用、克扣、截留、套取工程專項資金、違規(guī)亂收費或減少本地政府投入以及疏于管理影響工程目標實現(xiàn)的要依法追究相關人員責任。
縣校舍安全工程領導小組要妥善處理好項目建設期間學生在校學習和生活問題，保證師生安全，保證項目學校正常運轉，加強項目學校管理，定期向上級報告工程進展情況。
校舍安全工程全過程接受社會監(jiān)督，技術標準、實施方案、工程進展和實施結果等向社會公布，所有項目公開招投標，建設和驗收接受新聞媒體和社會監(jiān)督。
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學?；ㄔO工作計劃篇十八
3、開展師德師風建設各種活動，利用專題講座、閱讀名著、學校發(fā)展大家談等形式，把師德師風建設深入全體教師，使每位教職工結合自己端正態(tài)度，擺正位置，積極投入，聯(lián)系實際邊學邊改，邊整邊改，切實把我校師德師風建設搞得扎扎實實。
(一)學習討論階段(9月份)。
(二)自查自糾階段(10月份)。
(三)整改提高階段(11月份)。
(四)檢查驗收階段(12月份)。
在教師自查自糾過程中，中心學校要全面了解和掌握情況，推廣先進經(jīng)驗、樹立優(yōu)秀典型，查處違紀的人和事。師德督導組成員對全體教師的師德規(guī)范進行考評。
學?；ㄔO工作計劃篇十九
為提升專業(yè)技能、管理水平、隊伍素質，公司對xx年年“三基”工作提出以下具體要求：
（一）指導思想：將“三基”工作融入日常工作中并作為長久工作來抓；
（二）實施要求：自行制定措施，自行實施執(zhí)行，自行檢查考核；
（三）實現(xiàn)目標：提升管理水平和隊伍素質、提高。
工作效率和工作質量、改進工作方法和工作態(tài)度；
（四）具體實施：年初由各部門自行制定“三基”工作計劃，人力資源部負責不定期督察，年底各部門自查總結。
（一）計劃完成率。
年初18個部門共制定68條工作計劃，涉及到制度建設、隊伍建設、生產(chǎn)管理、設備管理、承包商管理、項目管理、安全管理、費用管理、員工培訓等多個方面，截至xx年12月31日100%完成。
（二）特點。
xx年天津分公司的“三基”工作，充分體現(xiàn)了以下特點：
1、領導重視，計劃可行。
公司總經(jīng)理陳璧同志多次強調“三基”工作的重要性，并在年度工作會、總經(jīng)理辦公會等多種場合上提出具體要求；各部門也非常重視，年初由部門經(jīng)理親自組織制定了專人負責、切實可行的工作計劃。
2、注重落實，講求實效。
xx年年的“三基”工作強調求真務實，要求計劃落實到崗，責任落實到人。
3、夯實基礎，持續(xù)改進。
各部門制定“三基”計劃過程中，在重點突出“抓基層、打基礎、練基本功”的同時，突出了工作的持續(xù)性和長久性。
4、自檢自查，發(fā)揮主動。
公司對xx年年的“三基”工作沒有強制下達指標，而是要求各部門根據(jù)實際情況“自行制定措施，自行實施執(zhí)行，自行檢查考核”，注重發(fā)揮各部門和全體員工的積極性和主動性。
（三）成果。
1、制度建設方面：各部門在集約化管理理念指導下進行了規(guī)章制度的完善、管理程序的改進、工作流程的梳理；同時由計劃財務部、人力資源部牽頭建立了自檢和審查清單，加強內部控制。
2、員工培養(yǎng)方面：勘探部、開發(fā)部、鉆井部、技術部、工程辦公室、渤南作業(yè)區(qū)、遼東作業(yè)區(qū)、健康安全環(huán)保部、行政管理部、科麥奇聯(lián)管會、渤中11/05合同區(qū)塊聯(lián)管會等部門通過“師帶徒”、聘請專家擔任技術支持、召開技術經(jīng)驗交流會、舉辦培訓班、崗位輪換等多種方式培養(yǎng)員工，提高了員工的整體素質。
3、工作方法改進方面：綏中作業(yè)區(qū)、遼東作業(yè)區(qū)等部門通過推行報表記錄標準化、住房標準化、“五想五不干”提示卡等方式，規(guī)范工作方式，改進工作方法，提高工作效率。
學?；ㄔO工作計劃篇二十
1。根據(jù)園所發(fā)展的規(guī)劃，配合做好園所拆遷、擴建的工作。
2。進行“十五”課題分課題《幼兒科學啟蒙教育環(huán)境創(chuàng)設的研究》的研究：在校園建設中，體現(xiàn)科技教育氛圍；增畫廊，讓幼兒從小了解中外科學家的發(fā)明、故事及為人類做出的杰出貢獻。進行科學啟蒙教育，建設媒體箱，進一步完善科技操作室，創(chuàng)設人文環(huán)境。
觀、兒童觀，提高保育員的工作能力。每月開展各類教學活動的配班展示，通過交流、總結來把握各類教學活動中配班的技巧和靈活性，不斷提高保育員的配班能力。
2。扎實抓好日常規(guī)范操作，請保健醫(yī)生為保育員作2次學習指導，期初學習托幼機構常用物品消毒常規(guī)，并進行實際操練；期中學習秋冬季易發(fā)生呼吸道傳染病的預防知識、常見癥狀、隔離等知識，以學習、指導、檢查和抽查相結合的方式提高日常操作質量，并與考核掛鉤。每人每月制作一組教玩具，于每月最后一周的周一展示，并與考核掛鉤。
3。食堂炊事員根據(jù)考核要求，認真做好每天的一餐兩點，在色、香、味上動腦筋、翻花樣并考慮幼兒的特點和口味。
4。按照各班一日活動時間表，根據(jù)《規(guī)程》和園保育員考核標準，督促幫助全體后勤人員，提高保教水平。
1。認真執(zhí)行上級文件，規(guī)范物品的審批、采購制度。
2。做好物品的調配，提高園產(chǎn)的周轉使用率。勤儉持園，堅持園內“購物申請”制度，充分發(fā)揮有限資金的作用。
3。定期整理儲藏室，對所需物品了如指掌，以方便教師所需、所用，避免造成不必要的物品的堆積。
4。做好物品管理的常規(guī)工作，及時為幼兒、教師配備所需物品；每周的星期一、三為領物日；配合園內開展的各項活動，及時提供所需材料；做好幼兒的代辦費結算工作等。
學?；ㄔO工作計劃篇二十一
根據(jù)校黨委保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動實施方案、工作部署和要求，圍繞“提高黨員素質，加強基層組織，服務人民群眾，促進各項工作和真正成為群眾滿意工程”的目標，制定本學期組織生活如下：
一、認真做好開展保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動的發(fā)動和動員工作，使全體黨員認識開展教育活動的指導思想和基本要求。
二、緊密聯(lián)系學校及基建處的改革發(fā)展，加強基建的管理工作、黨員隊伍建設現(xiàn)狀，把開展“理想、責任、能力、形象”的教育活動貫穿其中。
三、根據(jù)機關黨委先進性教育活動的工作要求，認真組織開展各階段工作，做好檢查落實、解決實際問題、學習心得體會工作，對有關先進性教育的報道材料、典型事例進行認真統(tǒng)計，抓好黨員參加活動的參與率。
四、加強與學生支部的聯(lián)系，開展最佳黨日活動和相互之間先進性教育活動的交流。
學?；ㄔO工作計劃篇一
__年學校堅持以中國特色社會主義理論為指導，以深入開展社會主義精神文明教育活動，努力提高學校師生精神文明素質水平為重點，以提升師生綜合素質和學校文明程度為核心，以黨風、政風、教風、學風、校風建設為主線，賦予校園精神以新的內涵，不斷提升文化品位，努力形成具有時代特色和時代特征的__市__中學精神，塑造__市__中學師生新形象，形成師生同心協(xié)力，和諧一致，運行高效開放，環(huán)境高雅宜人的文明單位，成為精神文明建設的標兵。
1、引導廣大教職工學習、宣傳、貫徹黨的十八大精神，深刻理解省、州、市黨代會的鮮明主題，進一步規(guī)范學習制度、管理制度，有計劃、有安排、有主題、有記錄、有小結，緊跟形勢，內容充實，重點突出，緊扣實際，形式多樣，以解決思想困惑和工作、學習難題為切入口，力爭學有實效，通過學習提高理論素養(yǎng)，形成共識，虛事實做，形成“講學習”氛圍。
2、創(chuàng)設條件，引導教職工學習科學、擴展知識、增長技能，采用請進來，走出去以及與其他中學結對幫扶的形式加強校本師資的培訓力度。充分考慮教師內在需求，強化專業(yè)知識，增強教師自培能力。搭建舞臺，充分發(fā)揮教職工特長，讓廣大教職工在施展才干中得到提高，根據(jù)學校發(fā)展的需要，開發(fā)課題研究，發(fā)展教學評比和教學展示活動，鼓勵教師參與教科研，總結經(jīng)驗，撰寫論文，推動教師現(xiàn)代教育觀念的形成，不斷提高教育教學水平。
3、不斷增強教職工的法制觀念。深入開展普法教育，提高法制觀念，全面推進依法治校和按章辦事，提高大家依法辦事和維護自身合法權益的意識與能力。深入開展處室、教研組文明創(chuàng)建活動，加強處室、班組建設，規(guī)范行為，提高素養(yǎng)，提升文明程度。
4、以工會為主體，組織經(jīng)常性群眾文體活動，營造良好和諧的工作、生活氛圍，促進教職工的身心健康。
5、強化校園環(huán)境文化在素質教育中的隱性教育功能。凈化、綠化、美化、優(yōu)化校園環(huán)境，讓師生在潔凈、舒適的環(huán)境中感受美的氛圍，接受美的熏陶，引導美的行為，得到美的升華。
以社會主義核心價值體系建設為根本，全面貫徹《公民道德建設實施綱要》，大力弘揚道德模范的崇高精神，廣泛開展“講道德、做好人”活動，努力營造學習道德模范、宣傳道德模范、踐行道德模范的良好氛圍。
1、認真踐行社會主義核心價值觀。積極踐行“富強、民主、文明、和諧，自由、平等、公正、法治，愛國、敬業(yè)、誠信、友善”24字社會主義核心價值觀，把核心價值觀的內容和要求滲透到學校的教育教學和日常管理之中，做到進教材、進課堂、進頭腦。按照社會主義核心價值體系的基本要求，建立健全規(guī)章制度，使核心價值體系成為師生日常工作生活的基本道德規(guī)范。
2、不斷深化“我們的節(jié)日”主題活動。在春節(jié)、清明、端午、中秋、重陽等傳統(tǒng)節(jié)日期間，組織開展文明祭祖、愛情忠貞、團圓與和諧、愛老孝親主題教育活動，積極引導師生參與有地方特色的群眾性文化藝術宣傳活動，開展中華經(jīng)典誦讀等活動。
3、積極學習身邊道德模范事跡深化典型帶動。深入宣傳“__好人”、“__好人”、“感動__人物”等道德模范先進事跡，引導師生弘揚道德模范的崇高精神。積極學習宣傳《__省公民道德規(guī)范(試行)》，切實加強師生思想道德教育。
4、廣泛開展“弘揚雷鋒精神，深化志愿服務”活動。廣泛傳播“學雷鋒、奉獻他人、提升自我”志愿服務理念，大力弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿精神，增強師生做志愿服務的自覺性，積極參與各類志愿服務活動。
1、積極參與“文明__”建設活動。堅持從師生日常行為習慣抓起，圍繞文明禮儀、公共秩序、社會服務、城鄉(xiāng)環(huán)境存在的突出問題，組織開展“誠信__，文明新家園”、“攜手共建文明__”、“公共文明從我做起”、“文明健康、低碳生活”等系列活動。運用學校宣傳平臺，課堂陣地，團隊活動，大力推進“文明用語”、“文明待客”、“文明過節(jié)”、“文明就餐”、“文明乘車”、“文明禮讓”、“文明祭祀”等細節(jié)文明，著力解決說話粗魯、隨地吐痰、亂扔雜物、亂倒垃圾、亂潑污水、亂貼廣告、亂設攤點、損壞公物等突出問題。
2、為__市文明城市創(chuàng)建做出貢獻。按照__市力爭__年獲得全國文明城市目標，不斷鞏固全國文明城市提名資格城市創(chuàng)建成果，進一步加大學校自身文明單位的創(chuàng)建力度，為__市創(chuàng)建全國文明城市貢獻自己的力量。在師生中間加大文明城市創(chuàng)建活動的宣傳，普及“文明創(chuàng)建為市民、文明創(chuàng)建靠市民”的理念，不斷提高師生對文明城市創(chuàng)建的認同感和歸屬感，不斷提高師生的節(jié)約意識和環(huán)保意識。廣泛開展愛國衛(wèi)生運動，積極實施校園綠化、美化、凈化工程，創(chuàng)建花園式校園。
3、在積極參與“文明__”建設活動和鞏固“全國文明城市提名資格城市”創(chuàng)建成果的基礎上，努力開展州級文明單位創(chuàng)建工作，并制定出創(chuàng)建省級文明單位的措施和辦法，掀起新一輪文明創(chuàng)建_，不斷推動群眾性精神文明創(chuàng)建活動上水平。
1、確立分階段德育工作目標，建立并完善學校德育管理體制，建全德育領導小組，指導和協(xié)調全校的德育工作，實行德育責任制，完善班主任考核制度。
2、加強德育工作的流程管理，通過嚴格的行為規(guī)范訓練，班級學生的自主管理，培養(yǎng)學生的良好習慣。各科教學都必須結合學科特點滲透德育，并以此作為教師課堂教學質量的評估的重要內容，納入對教師的常規(guī)考核之中。
3、發(fā)揮政治(思想品德)課、班會課的主渠道作用，轉變教師的教育觀念，鼓勵教師開展符合時代特點的教育模式、方法、手段的探索與研究，增加實踐教學環(huán)節(jié)，課堂教學要緊密聯(lián)系社會和學生兩個實際，采用啟發(fā)式、討論式和研究性等生動活潑的方式組織教學，充分發(fā)揮學生學習主動性，增強主渠道課的針對性、生動性和高效性。
4、堅持主旋律教育，增強學生的民族自尊心、自信心和民族自豪感，做好升國旗儀式，完善國旗下的講話制度。進一步健全學校、家庭、社會育人網(wǎng)絡，形成德育工作的整體合力。
5、抓好社會實踐環(huán)節(jié)，通過社會實踐強化學生社會責任感。繼續(xù)開展團隊系列特色主題活動，讓學生在實踐中得到鍛煉，思想得到升華。鼓勵學生積極參加學校、社區(qū)組織的志愿者服務活動，加強同弱勢群體學生、留守兒童、鰥寡老人的結對活動，開展“重溫情、送溫暖”活動，培養(yǎng)學生關心社會，樂于助人的社會責任感。
6、以“愛國守法，明禮誠信，團結友愛，勤儉自強，敬業(yè)奉獻”的基本道德規(guī)范和學生日常行為規(guī)范為準則，加強學生行為習慣的養(yǎng)成教育，為文明單位的創(chuàng)建打好基礎。
1、加強學校領導班子對精神文明建設工作的領導力度，認真執(zhí)行“集體領導、民主集中、個別醞釀、會議決定”的議事和決策的基本制度。積極推進決策科學化、民主化，提高決策水平和工作效率。進一步完善校長負責制，明確各級管理職責和權利，充分發(fā)揮各職能部門作用，充分調動基層的積極性、主動性，提高運轉效率。
2、進一步推進校務公開制度，充分發(fā)揮民主、保障師生權利，拓寬民主渠道。使師生對學校事務有更多了解和參與。加強民主監(jiān)督，確保師生對學校事務的知情權、參與權、監(jiān)督權，規(guī)范教代會，并定期舉行。
3、進一步完善學校日常的常規(guī)管理制度，加強行政、教師、學生的值日制度，做好愛校護校工作。
學?；ㄔO工作計劃篇二
結合學校文化主題“嵐溪清，紅花紅”傳承革命精神，繼承學校一直以來開展的“卡通畫”“粘貼版畫”特色，打造紅色文化理念，培養(yǎng)學生的動手操作能力、敏銳的觀察力、豐富的想象力、高雅的審美，同時為激發(fā)學生熱愛生活、熱愛祖國，熱愛家鄉(xiāng)的情懷，增強民族自尊心，加強人文素質教育。讓同學們明白生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛，同學們用普通平凡的材料，通過我們大腦的構思，我們雙手的創(chuàng)造，平凡而普通的東西就會變成一幅幅充滿生機、別具一格的藝術品，相信同學們能夠發(fā)揮想象利用其他的材質制作出更加精彩的畫面。每個同學都將成為才華出眾的生活藝術家。
（一）、校本教材的編冊。
隨著國家教育體制改革的不斷深入、課程設置的不斷完善，以國家課程、地方課程、校本課程為主的三級課程管理體制在學校中逐漸得到落實。關于校本課程的開發(fā)，課程專家們認為有以下特點：首先，校本課程的開發(fā)是學校根據(jù)自己的教育實際自主進行的適合學校具體特點和條件的課程開發(fā)策略，實質上是一個開放民主的以學校為基地進行課程開發(fā)的決策過程。其次，校本課程的開發(fā)是針對國家課程開發(fā)的局限性而采取的一種與國家課程相對應的課程開發(fā)策略，是教育制度內權利與資源重新配置的過程。校本課程的開發(fā)是國家課程開發(fā)的重要補充。在以上理論的指導下，我們逐步實施我校本課程的開發(fā)工作。
我校地處農(nóng)村，多數(shù)的學生家庭一般不能和城市里的孩子比，城市里的孩子家庭條件比較殷實，父母有足夠的能力培養(yǎng)孩子的興趣。而農(nóng)村的孩子卻不能為了興趣買很多的工具，我校選擇培養(yǎng)學生的粘貼版畫的興趣，可以讓所有的孩子都能學，人人平等，人人有機會，本著以學生為本，從實際出發(fā)的原則，結合學校文化主題“嵐溪清，紅花紅”傳承革命精神，繼承學校一直以來開展的“卡通畫”“民間藝術畫”特色，打造紅色文化理念，培養(yǎng)學生的動手操作能力、敏銳的觀察力、豐富的想象力、高雅的審美，同時為激發(fā)學生熱愛生活、熱愛祖國，熱愛家鄉(xiāng)的情懷，增強民族自尊心，加強人文素質教育。豐富辦學內涵，提高辦學水平，推進特色學校建設步，實驗研究程序學習粘貼畫，既能培養(yǎng)學生的審美能力，創(chuàng)作能力，也能培養(yǎng)學生熱愛藝術，傳承藝術，還能激發(fā)學生熱愛家鄉(xiāng)的思想感情。因此，我們把粘貼版畫作為校本課程的一項重要內容。讓粘貼版畫走進校園，走進課堂，走進學生的生活。無論是教師，還是學生，對粘貼版畫的制作過程都有一個感性的了解。因此，我們最終把革命先輩的精神文化，鄉(xiāng)村的五谷雜糧，石頭樹枝，遍野紅花作為校本課程的主要內容。
（二）、大力宣傳“向革命先輩學習”的思想教育與組織活動。
了解中國共產(chǎn)黨艱難的創(chuàng)業(yè)歷史，體會革命前輩的精神。向家中長輩、周圍老人們了解城口和左嵐本地的革命先輩的英勇事跡和精神，人人都做小記者。
培養(yǎng)學生艱苦奮斗的精神，形成良好的個性心理品質?；顒有问剑褐v故事、討論、演講相結合。（班級活動）活動過程：
一、演講活動：每一個小組派一名代表宣講革命前輩的故事，宣講長征精神。（自己了解到的革命先輩的事跡）。
1、講一個紅軍爬雪山過草地的故事。
2、講延安楊家?guī)X的故事。
3、講敘“秋收起義”的故事，宣講“井岡山”精神。
4、講敘鐵人王進喜的故事，體會“大慶”精神。
5、講敘鄧小平南巡的故事，宣講“改革開放”精神。
二、班級討論：讓同學們找出自己學習、生活中遇到的困難，重點討論自己如何運用革命前輩的精神來克服這些困難，并制定出具體的措施。
三、班級歌曲：讓同學們學習紅色歌曲或者本地歌頌革命先輩的民謠，以班級為單位舉辦紅歌競賽。
四、活動延伸：
1、以《我向革命前輩學精神》為主題，自己設計一份手抄報。
評比學得好、收獲大的先進小組和個人。
（三）、結合我校紅色文化載體“粘貼畫”摸索粘貼畫材料的多樣化和材質的合理搭配的階段計劃。
啟迪學生用日常生活中的材質制作粘貼畫。了解粘貼畫的文化內涵。
通過創(chuàng)作粘貼畫培養(yǎng)學生的審美能力與創(chuàng)新精神，發(fā)展創(chuàng)造性思維，提高創(chuàng)新能力和動手操作能力。
培養(yǎng)學生良好的勞動習慣和心理品質。通過小組的集體制作，培養(yǎng)學生的團結協(xié)作精神。
4、使學生學會粘貼的制作過程。實踐中培養(yǎng)創(chuàng)造能力和團結合作精神。
材質的選擇與粘貼。
共同探討哪些材質可以做粘貼畫。（身邊的任何材料通過合理加工都能進行粘貼）。
欣賞一些比較精美的粘貼畫，思考材質，并談談感受探究方法步驟：
第一個步驟：底板的選擇。
首先要想好畫什么內容，再選擇底板的顏色，（如魚類采用藍色底板等。）。
第二個步驟：設計底稿。
首先要想好畫什么內容，比如大樹，在選好的板上輕輕地把線的輪廓勾勒出來（最好選擇粗線條的畫。）。
第三個步驟：選擇材質。
我們要合理地選用材料，根據(jù)畫面選擇合適的材料，同學們在選顏色時，可以根據(jù)內容來搭配你們認為最合適，最好看的顏色。
第四個步驟：
涂膠水。（用毛筆沿著輪廓涂上膠水）第五個步驟：粘貼。
選擇你要的材質，沿著輪廓粘貼出來。分段分層進行小組合作創(chuàng)作。
粘貼小組將分為低中高三個層次，每個層次再根據(jù)班級情況分組（3-6人/組）。
小組作品競賽。
每個層次在每月都將進行一次作品展評，并記錄作為期末最終展評獲獎依據(jù)，激勵孩子們對粘貼畫融入更多的熱情。
學?；ㄔO工作計劃篇三
工作計劃網(wǎng)發(fā)布學校黨風廉政建設工作計劃報告開頭，更多學校黨風廉政建設工作計劃報告開頭相關信息請訪問工作計劃網(wǎng)工作計劃頻道。
1.積極配合個方面的工作。加強宣傳部內部的聯(lián)系，把宣傳部建設成一個人性化的溫暖大家庭。
4.充分挖掘展報組每個人的.才能，讓每個人的才華都得以發(fā)揮，得以提高，擁有鍛煉的空間，同時培養(yǎng)大家的合作精神，在提高工作素質的同時提高工作效率。
1.強化本校黑板報、宣傳欄、海報等本職工作，負責本學期的各項活動工作的具體時間、地點、內容的通知，提倡創(chuàng)新宣傳。校園內單一的常規(guī)宣傳模式已經(jīng)在某些程度上給大家造成了視覺疲勞，如何在宣傳方式上創(chuàng)新，將成為決定宣傳效果好壞的重要因素。因此，展報組將開拓更多的宣傳途徑，或是改良傳單、海報、展報的版面來吸引同學們對于活動信息的關注。
2.負責重大節(jié)日和紀念日的宣傳工作。在確定具體日期后，根據(jù)需要做好文化節(jié)日的對外宣傳，根據(jù)不同節(jié)日的特色舉辦一系列的主題宣傳活動。例如圍繞我校特色的科技節(jié)與文化節(jié)舉辦展報宣傳活動，從而鼓勵大家積極參與，同時創(chuàng)造了一種良好的文化氛圍。
3.往日的宣傳工作，常常將重點放在前期宣傳上，因而也就忽略了在活動舉辦后的后續(xù)報道，使宣傳效果打了折扣。所以我們展報組也會注重后期宣傳工作的開展，這不僅會給舉辦的活動畫上一個完美的句號，給同學們留下深刻印象，同時也是對于活動的一次總結，使展報組從中吸取經(jīng)驗和教訓，為以后活動的順利開展做了鋪墊。
4.展報組作為宣傳部的一份子，會積極地與其他組交換意見，達成對于宣傳工作的一個基本共識，從而完善宣傳部自身的建設，使宣傳工作的開展更加有聲有色,把宣傳部建設成一個團結積極向上的整體。同時也會協(xié)助宣傳部與校學生會其它部門進行溝通交流，確保各項活動的順利開展。
最后，展報組各個成員將在工作中努力提高自身素質,并積極主動地工作,豐富宣傳形式,在工作中推陳出新,不斷提高自己。我們相信我們會盡心去努力去做到。
學校基建設工作計劃篇四
一、指導思想：
以黨的十八大精神為指導，認真貫徹三個代表和落實科學發(fā)展觀，積極投身于新課改、實施高效課堂工作，刻苦學習教育。
教學。
理論，努力創(chuàng)建標準化學校。根據(jù)《阿勒泰市2015年實施義務教育標準化建設時間進度表》結合我校實際，特制定我校義務教育標準化學校建設2015年工作計劃。
二、目標任務。
按照《義務教育階段標準化學校建設督導評估細則》的要求，爭取投入硬件建設經(jīng)費，學校加強軟件建設，確保在今年達到辦學環(huán)境優(yōu)美、教學質量上乘、學校特色鮮明的規(guī)范化學校。
三、
基本原則。
按照“全面規(guī)劃、穩(wěn)步推進、分步實施”的原則，對照《辦學標準》對學校進行建設，辦學條件達不到《辦學標準》的，要遵循“缺什么，補什么”的原則加強建設。
四、組織領導。
成立學校義務教育階段標準化學校建設工作領導小組，負責全面統(tǒng)籌、決策、指導和協(xié)調建設工作，落實解決有關問題。成員如下：組長：努爾蘭（校長）。
副組長：徐利勇（黨支部書記）1馬那提（工會主席）成員：牛新穎（教務副校長）努爾波拉提（后勤副校長）。
加那提別克（法制副校長、綜治辦主任）加米拉（教務主任）金麗（教務主任）。
孫玲靈（德育主任、校辦主任）努爾蘭別克（后勤主任）張玲玲（教研主任）。
古麗娜爾（雙語教研主任）馮照源（教育干事）。
張鴻疆（阿克恰普帕教學點負責人）。
五、工作要求。
1、學校各部門要對照標準認真摸清底子，摸清學校校園、教學生活用房的面積，學校校舍維修、用水用電和廁所的現(xiàn)狀，教師辦公設備、學生課桌椅以及教學設備和器材等的現(xiàn)有數(shù)量和需求狀況，建立完整的摸底工作臺帳，制定切實可行的實施方案。
2、要把標準化學校建設作為全面提高教育水平，辦人民滿意教育的重要舉措。
23、充分利用電視、網(wǎng)絡、《標準化學校建設簡報》等進行宣傳，著力營造濃厚的建設合格學校的輿論環(huán)境，引導社會各界關心、理解、支持標準化學校建設，積極為標準化學校建設獻計獻策。學校要將本校“四化”建設目標和辦學思想在師生和家長中、在校內外進行廣泛宣傳。
4、強化監(jiān)督檢查。
領導小組根據(jù)學校具體情況，對學校建設情況進行督察，及時掌握實際情況，有力指導創(chuàng)建工作。建立有效機制，實行“一把手”負責制，認真落實市教育局對學校標準化建設的要求。
按照《辦學標準》要求進行建設，主要加強以下幾個方面的建設：（1）校園規(guī)劃。校園規(guī)劃要功能齊全，布局設計按教學、體育運動、生活等不同功能進行分區(qū)，達到布局合理，分區(qū)明確，整體協(xié)調。學校占地面積要滿足建設必要的教學及附屬設施、體育場地、綠化用地的需要。
（2）校舍建筑。學校校舍要能夠滿足正常的教學和生活需要，教學及教學附屬用房、辦公用房、生活服務用房等相互配套。生均校舍建筑面積合格，校舍設計要符合《中小學校建筑設計規(guī)范》的相關要求，學校校舍安全，無危房。3（3）技術裝備。學校要根據(jù)課程標準和學校規(guī)模，裝配教學儀器等實驗設施設備和體衛(wèi)藝器材及信息技術裝備。（4）隊伍建設、學校管理及辦學水平等方面均要達到《辦學標準》要求。
七、工作步驟1.2015年一月：完成2014年12月市教育督導室檢查我校標準化建設工作中出現(xiàn)的問題的整改；研究制訂學校綠化、粉刷工作計劃；制定體育藝術2+1工作計劃；創(chuàng)建市級依法治校示范校。
2.2015年二月:廣泛宣傳動員，形成共識，清理固定資產(chǎn)，辦理報廢手續(xù)。3.2015年三月:召開標準化建設迎檢工作動員部署大會，分解細化指標任務，落實工作責任，充實工作檔案；自查各功能室儀器配備及使用情況;教務處做好學生到校和轉出、轉入工作。4.2015年四月：完成辦公室、學校大門及值班室維修招投標.配合教育局開工硬化籃球場及排球場，健全標準化建設工作檔案。接受市教育局專項督導檢查。46.2015年六月：加強學生養(yǎng)成教育，舉辦“六一”等校園文化活動，關于校園文化的項目招投標。接受地區(qū)教育督導室專項檢查，接受市教育局四化建設專項檢查。
7.2015年七月：辦公室、學校大門、值班室維修，組織老師參加繼續(xù)教育；整改市教育局四化建設專項檢查存在的問題。
8.2015年八月：完成校園文化建設項目，進一步增強學校文化育人氛圍；接受市教育局功能室使用情況專項檢查；做好2015年教育統(tǒng)計前期準備工作。
9.2015年九月：自查自評，完善、充實檔案建設，撰寫匯報材料，拍攝匯報專題片，合理配置教師，提升教育內涵，全面提高教育質量。10.2015年十月：1637平方米的綜合教學樓完工，我校布置各功能教室，搞好硬化、美化等相關工作；完成學生體制體能測試，查擺不足，全方位的做好標準化建設的一切準備工作。接受市標準化建設工作驗收。
11.2015年十一月：接受地區(qū)標準化建設驗收。
切爾克齊鄉(xiāng)中心小學。
為貫徹落實十八大精神，根據(jù)《新疆維吾爾自治區(qū)教育強縣（市、區(qū)）督導評估實施方案（暫行）》的要求，促進本校教育優(yōu)質均衡發(fā)展，保障學校平穩(wěn)有序推進標準化進程，特制定本計劃。
一、實施意義。
實施學校標準化建設工程，是落實科學發(fā)展觀，建設和諧校園的需要，是科學合理配置基礎教育資源，大力推進素質教育的必然要求；是貫徹《義務教育法》，促進教育公平和義務教育均衡發(fā)展的有效途徑；是加大教育投入，提高辦學水平，促進教育現(xiàn)代化建設的基礎工程。
二、總體目標。
針對學校標準化建設的缺口，結合學校實際情況，按照沙灣縣學校標準化建設的要求，迎接自治區(qū)檢查驗收。
三、任務要求。
“辦學條件標準”是依據(jù)國家有關標準、規(guī)范制定的自治區(qū)中小學基本辦學條件具體標準，是學校標準化建設工程中的執(zhí)行標準和評估驗收依據(jù)。紅星分校將嚴格按照不低于“辦學條件標準”要求進行建設。2013年工作重點將是實驗教學儀器及體育衛(wèi)生藝術設施等缺口。（1）結合中小學布局調整工作隊本學校帶來的巨大優(yōu)勢條件，更加合理規(guī)范的完善校舍的分類使用。要在保證校舍安全的前提下，以教學用房和學生的生活用房建設為重點，與校舍保溫工程相結合。（2）教育教學裝備標準化建設。認真貫徹教育部頒發(fā)的《中小學實驗室規(guī)程》，開展中小學實驗室標準化創(chuàng)建工作。重點完成綜合實踐活動室的儀器缺口情況。（3）實驗教學儀器配備。計劃在2013年上半年補充教學儀器件，資金元；所需資金由學校公用金費負擔。（4）體育衛(wèi)生藝術設施設備等建設。配置體育、藝術與健康教學專用設備，本著規(guī)范、安全、耐用的原則合理配備，并及時補充。
四、保障措施。
（1）高度重視，加強領導。實施學校標準化建設工程是我校今后基礎教育事業(yè)發(fā)展中的重要而緊迫的任務。學校標準化建設將列入重要議事日程。（2）明確責任，通力合作。學校標準化建設意義重大，任務艱巨。學校各有關部門要明確職責，各司其職，通力合作，密切配合。（3）積極籌措資金，加強資金管理。要切實加強對學校標準化工程的資金管理，健全管理制度，實行“陽光采購”和資金分賬核算辦法，確保?？顚Ｓ茫瑘詻Q杜絕擠占、挪用、克扣、截留學校標準化建設工程資金現(xiàn)象的發(fā)生。
金溝河鎮(zhèn)紅星分校。
一、指導思想。
以《基礎教育課程改革綱要》為準繩，根據(jù)學校制定的《高臺縣解放街小學地方課程與學校課程建設工作實施方案》，從課程綱要的研制、課程資源的開發(fā)、教學實施與管理、課程管理、課程評價等方面深化研究。培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，為學生的全面發(fā)展和終身發(fā)展服務，不斷提高教師專業(yè)化發(fā)展水平，形成具有本校辦學特色的學校課程體系。
二、主要目標。
1.在學校課程實施過程中使學生學會交往，在合作中學習；培養(yǎng)自信心、建立并養(yǎng)成自我認同感和堅毅的品質。
2.提高學校管理者、教師開發(fā)、設計、實施學校課程的能力，特別是提高教師的理論水平。爭取發(fā)表高質量的論文，撰寫有特色的案例參加評選。３.建立和完善學校課程建設的組織機構和制度建設。４.研制學校課程開發(fā)的《課程綱要》及課程計劃。
５.圍繞項目研究選題指南所列課題，申報、立項應用性研究課題。６.接受省教材中心的項目實施中期評估，并通過“示范學?！钡尿炇?。
三、主要工作及措施。
（一）加強學校課程的管理，促進學校課程正常開展1.加強對學校課程的管理力度，在建立學校課程開發(fā)領導小組的基礎上，成立相關項目開發(fā)小組，設立組長，在領導小組的直接領導下，積極組織運作，撰寫方案，組織人員，落實編寫任務，反饋信息，充分發(fā)揮作用。進一步完善《解放街小學學校課程管理制度》。
2.積極組織教師進行業(yè)務學習和學校培訓，從根本上轉變教師的舊課程理念，認識學校課程開發(fā)的意義和目的，明確如何開發(fā)學校課程，提高教師隊伍的綜合素質。
3.加大學校課程開發(fā)的經(jīng)費投入，設立專項經(jīng)費；鼓勵教師結合家鄉(xiāng)特點、學校特色自立、自報項目，并給予經(jīng)費支持，對表現(xiàn)突出，有創(chuàng)新的教師給予及時的表揚和獎勵。
4.堅持學校課程研討制度，把學校課程開發(fā)和實施作為學校的一項重要的常規(guī)工作，一年內至少舉行四次學校課程研討活動，并做到有計劃，有記錄，有資料，有。
總結。
研究課題《校本課程建設對師生教學方式轉變的影響研究》爭取立項并實施研究制定今年計劃開發(fā)的學校課程《課程綱要》及課程計劃。
5.積極營造學校課程開發(fā)氛圍，學校課程的限定項目和自主項目有機結合，挖掘教師內在潛力。今年計劃開發(fā)《養(yǎng)成教育》、《寫字與書法欣賞》、《走進心靈——心理健康知識導讀》、《快樂讀書，快樂生活》等學校課程。
（二）規(guī)范完善教學管理細則，提高教師專業(yè)化發(fā)展水平。
圍繞學校課程建設的總體目標之一：通過開發(fā)與實施學校課程，不斷提高教師專業(yè)化發(fā)展水平，在本學年，我校將規(guī)范完善學校課程管理細則，多角度評價教師教學水平與能力。1.加強教學常規(guī)管理，落實備課的實效性。備好課是上好課的基礎，做到有備而來，便會“有備無患”。為了提高學科教學質量，本學期，將實施學校課程的教師備課檢查納入教導處每月常規(guī)教案檢查中，要求教師根據(jù)學校備課要求，在學校備課模版中按照教學進度提前準備好一周教案，教案要求教學環(huán)節(jié)清晰，教學過程完整，突出教學重難點，認真填寫課后反思，準確捕捉授課過程中的閃光點，及時解決教學中的問題。教導處將定期與任課教師反饋備課檢查情況，有針對性指導教師提高設計課堂教學環(huán)節(jié)能力。
2.采用多種聽課形式，提高教師教學水平。提高學校課程的教學質量，必須提高每一節(jié)課的教學質量。本學期，將隨機聽課與指定聽課兩種聽課形式相結合，規(guī)范教師教學行為。組織學校課程授課教師定期觀摩學校骨干教師的課堂教學，學習優(yōu)秀教師組織課堂教學的方法與技巧，提高任課教師課堂教學的實施與管理能力，重點解決如何實施教學評價方面的問題。３.結合學校課程做好典型課的示范教學及講座，定期開展經(jīng)驗交流，案例研討和項目實施中期評估等活動。
（三）開展豐富多彩的活動，讓學校課程深入學生生活。
學校課程的開發(fā)，目的在于滿足不同學生的學習需求，充分發(fā)掘學?，F(xiàn)有教學資源的使用價值，促進學生多元智能的發(fā)展。而學校課程的實施，不能單純依靠課堂教學，更多的應通過課堂教學輻射到學生日常生活中，引導他們調動自己的多種感官參與學習。提高學生實際操作與主動探究的能力。
1.建立師生相互交流的平臺。通過以往教學情況，不難發(fā)現(xiàn)一節(jié)學校課程往往會激起學生更多需要探討的問題。如果要真正滿足學生多元智能發(fā)展的需求，僅靠一節(jié)4０分鐘的課，是遠遠不夠的。因此本年度，我們將嘗試開設參觀、博客、沙龍、競賽等多種平臺，為師生雙方提供可以互相交流、探索的平臺。積極引導學生通過溝通便捷的網(wǎng)絡，將他們通過學習學校課程引申的新問題，通過自身的學習、實踐的操作，發(fā)現(xiàn)答案，互相切磋交流。
2.充分利用學校現(xiàn)有資源進行學習。我校學校課程開設的基礎在于校園中和校外中具有豐富的學習資源。因此在學校課程的實施階段中，教師應充分利用學校現(xiàn)有的教學資源開展學習。學校為學校課程的開發(fā)和實施提供有利條件，如德育室、圖書室、微機室、書畫室、心理咨詢室等，學生家長、社會人士等都是很好的教學資源，要充分利用，學校應給予有力的支持。3.舉行適當?shù)母傎惢顒印ｓw育競技類課程或中華古詩文朗誦、器樂等課程，通過適當?shù)哪昙壗M之間的競賽，促進學生將所學的知識應用到實戰(zhàn)中，在提高學生知識的同時，發(fā)掘有特長的學生。
（四）搜集日常教學中的資源，為編寫學校課程提供素材。
1.整理課時教案。教師在日常教學中要及時記錄課堂教學中的真實案例，授課后發(fā)現(xiàn)課堂教學中的閃光點要隨時進行記錄，對于授課過程中發(fā)現(xiàn)的不足，要及時調整教案，適應學生各方面發(fā)展的需求。
2.記錄專家講義。在一些課程的教學中需要邀請有關專家來講座，該課程的老師要隨堂記錄專家講課要點，課后及時將授課內容整理成電子稿。3.搜集相應課件。在日常教學中，隨時會用到對應的課件、課時教學錄像、學生活動照片，要求每門課程的負責教師及時搜集匯總，為編寫教材提供豐富的直觀性素材。
曹縣第一實驗小學二〇一二年九月。
學?；ㄔO工作計劃篇五
根據(jù)工作要點，結合基建工作實際，2016年基建處將緊緊圍繞我院的改革和發(fā)展目標，增強服務意識和創(chuàng)新意識，明確基建處工作職責，堅持以抓好工程質量為中心，加強內部管理和制度建設，不斷提高管理水平和效率，做好相關工作。
一、指導思想。
在院黨委和主管院長的領導和支持下，認真學習貫徹國家、省、市制定的各項規(guī)章制度，扎實開展工作，嚴格內部管理，增強緊迫感、使命感、責任感，進一步做好工程“質量、進度、安全、投資”的四大控制工作。
1、新建內科病房樓項目。
（1）完成新建內科病房樓建設全部工作。包括內外精裝、空調安裝、弱電、安防、醫(yī)用氣體、醫(yī)用智能傳呼、icu、dsa凈化工程、dsa介入凈化手術室、icu凈化病房等。
（2）完成樓內各個專業(yè)工程、設備安裝。包括空調主機、配電箱、風冷熱泵、變壓器、高壓配電柜、低壓配電柜、冷卻塔、水泵、板式換熱器、風機盤管等設備安裝。
2、計劃完成直線加速器及后裝機機房的改建工程。
3、完成中心供氣站和外管網(wǎng)的改建及增容工程。
4、北院區(qū)。
（1）完成北院內科樓消防整改和驗收工作。（2）完成北院門診手術室改造。（3）完成北院中西醫(yī)改造。
（4）完成北院外科樓2層放療病區(qū)改造。（5）完成北院手術室空調安裝工作。（6）完成北院中心實驗室的改造。
5、日常工作。
（1）完成全體檢中心、放射科、介入科、ct室、放療科、中心供應室、血液科獨立空調的維修維護工作。
（2）完成2016手術室、icu、急診手術室、血液科層流病房等凈化區(qū)域的維修保養(yǎng)工作。
（3）完成全院區(qū)防雷檢測工作。（4）完成全的大型修繕工作。
三、工作措施。
1、抓好建設工地安全工作，堅持日常例會教育和工地檢查、教育制度，發(fā)現(xiàn)問題及時整改。督促各施工單位落實安全生產(chǎn)措施，抓好工地安全。
2、抓質量，促進度。“百年大計，質量第一”，要牢固樹立質量意識，要在保證工程建設質量的前提下，加快工程建設進度。首先，要把好質量第一關，就要加強對施工單位的管理，嚴格執(zhí)行施工合同，督促施工單位制定切實可行的質量保證措施并嚴格執(zhí)行；其次，加強對施工現(xiàn)場的管理，做好隱蔽工程驗收、工程量認定、進度款支付、監(jiān)理工作的監(jiān)督、參建單位關系協(xié)調等工作，這是保證項目建設質量、進度的關鍵。
3、加強隊伍建設，培養(yǎng)高素質的基建管理人才。只有好的團隊才能出色地完成好工作，因此，必須加強科室建設，樹立敬崗愛業(yè)精神，分工明確，各司其職，責任到人，注重工作效率。
4、加強投資管理，從源頭控制工程造價。
5、做好日常檔案管理工作，積極配合相關部門的各項工作檢查。
學?；ㄔO工作計劃篇六
建立由學校領導、職能部門、年級組長組成的健康教育領導小組，明確各自的崗位責任。建立健全健康教育教研組，定期開展教研活動，溝通檢查各年級健教狀況，確保健康工作有序開展。
(1)仔細抓好教學工作。仔細制訂教學計劃，鉆研教材，加強師資培訓工作。學校將通過培訓班、教材講座、觀摩課、教學溝通等形式加強對健康教育老師的培訓，確保授課老師平均每人每學期接受兩節(jié)以上的培訓，提高健教老師的專業(yè)學問水平。
(2)主動開展健康教育宣揚活動。利用學校的一切宣揚陣地，做好健教宣揚工作，每兩周出一期專題板報，班級黑板報每期開拓衛(wèi)生欄目;學校廣播每周一對全校學生進行衛(wèi)生、健康學問宣揚;每學期對學生進行二次的青春期衛(wèi)生學問專題教育;發(fā)放健康宣揚單。讓大家懂得環(huán)境對身體健康的影響，避開在不利于身體健康的環(huán)境(如大霧、灰塵、噪聲等)中進行體育活動、健身等。提升綠色環(huán)保理念，理解可持續(xù)進展觀。
(3)為加強青少年的自我愛護意識，教會他們應對各種復雜的狀況，培育健康的心理和人格，使未成年人自我愛護工作走上規(guī)范化、科學化、系統(tǒng)化的軌道，各年級在開設《心理健康》課程的基礎上，還將開設心理健康講座。密切結合學生的心理健康實際，突出心理素養(yǎng)教育主線，普及心理健康學問，培育少年兒童提高調控情緒的能力，形成堅強的意志品質，具有預防心理障礙和保持心理健康的能力，具有和諧的人際關系、良好的合作精神，進一步推動學校精神文明、健康校園和和諧校園的建設。
(4)提高預防疾病的`意識和能力，讓學生了解流行性感冒、甲型h1n1流行感冒、艾滋病、病毒性肝炎、細菌性痢疾等的傳播途徑和預防措施，了解心血管疾病、癌癥、糖尿病、遺傳性疾病、地方病等非傳染性疾病的起因和預防措施。
(5)在辦公室、公共場所、醒目位置設置明顯的控煙、勸阻吸煙的標記、標識。通過禁煙教育活動大力營造吸煙有害健康的輿論，讓學生了解香煙對人體的危害性;同時加強教職工及家屬行為規(guī)范化管理，教職工不得在校園內任何公共場所吸煙。
學?；ㄔO工作計劃篇七
要認真抓好黨員干部的黨風廉政建設理論學習以及反腐倡廉專題教育，對照《中國共產(chǎn)黨黨員領導干部廉潔從政若干準則》，校領導班子每學期安排一次專題學習。繼續(xù)抓好每學期一至二次的集中黨員學習活動，學習內容包括黨的十八屆五中、六中全會和習近平總書記系列重要講話精神，以及上級紀委和有關部門文件、黨和國家關于反腐倡廉的政策和法規(guī)、先進人物事跡和反面人物材料，通過學習夯實防腐倡廉的思想基礎。要結合“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動，繼續(xù)開展“一崗雙責”的黨員反腐倡廉工作，對黨員干部和全體教職工開展經(jīng)常性的黨風黨紀黨性和師德師風教育，堅持學生為本，規(guī)范教學行為，注重為人師表，增強日常工作的責任感和服務意識，增強廉潔從政、廉潔從教的自覺性。
1、不斷健全和完善黨風廉政各項規(guī)章制度。完善《xx縣xx小學教師工作規(guī)則》、《xx縣xx小學教職工日常管理辦法》及財務管理等方面的規(guī)章制度。
2、落實黨風廉政建設責任制。我校將依據(jù)《黨風廉政建設工作責任書》，切實落實好“一崗雙責”工作，要求學校各部門要明確責任、工作標準、保障措施，我校將通過日常檢查等形式進行落實。
1、進一步提高加強黨風廉政建設重要性的認識，增強政治責任感，嚴格執(zhí)行黨風廉政建設責任制，創(chuàng)造性開展工作，務必取得實效。
2、加強宣傳教育。組織黨員干部認真學習中央、省、州、縣紀委全會和省、州、縣教育系統(tǒng)下發(fā)的各種紀律文件精神，學習黨章，學習黨風廉政建設的理論、上級黨委、政府關于黨風廉政建設和反*斗爭的指示精神；學習黨風廉xx規(guī)，開展多種形式的黨風廉政建設和反*教育，認真解決黨員干部在思想上、組織上、作風上存在的突出問題，引導廣大黨員干部堅定理想信念，提高拒腐防變的能力，自覺做實踐“三個代表”的模范。
3、進一步落實黨風廉政建設責任制，領導干部要認真落實黨風廉政建設責任制，保證黨風廉政建設責任制和廉潔自律工作的各項任務落到實處，針對突出問題進行專題研究，開好民主生活會。
1、加強學校教育行風建設，從教育入手，把“講師德師風”、“規(guī)范收費行為”作為行風建設的重點，制定和實施《xx小學教師職業(yè)道德規(guī)范細則要求》，引導教師樹立高尚的道德情操，自覺抵制違反行風的不良行為。
2、落實學?！靶旁L接待日”工作職責，做實“xx小學陽光服務工作”，熱情接待來信、來訪的學生家長，關注反映的熱點難點問題，實事求是地進行核查，確實解決學?；蚪處焸€人存在的問題，做到服務學生、服務學生家長。
3、結合學校實際，認真組織開展預防職務犯罪的宣傳教育活動，針對學校財務管理、招生入學工作、食堂管理、物品采購、領導干部廉潔自律等方面工作存在的薄弱環(huán)節(jié)，制定具體的管理措施，健全管理制度，推進預防職務犯罪工作的開展。
1、嚴格執(zhí)行大宗物品和設備儀器實行政府采購的規(guī)定。繼續(xù)推行校務公開工作，建立健全財務監(jiān)督機制。
2、切實加強預算外資金的管理，認真落實“收支兩條線”制度。
3、扎實開展廉潔教育進校園活動。首先、組織全體教師開展以“廉潔從教、服務學生”為主題的教育活動。其次，在學生中開展“敬廉崇潔、誠信守法”為主題的教育活動，通過班隊會等陣地，開展“學廉潔人物”、“講廉潔故事”、“背廉潔格言”、“寫廉潔童話”、“畫廉潔漫畫”、“唱廉潔歌曲”等形式多樣的教育活動，培養(yǎng)學生尊敬廉潔人物、推崇廉潔行為的情感。
4、加強黨風廉政建設。校黨支部組織全體黨員認真學習習近平同志關于黨風廉政建設的論述和上級有關部門民主評議行風的要求。邀請行風評議代表和鄉(xiāng)黨委領導參加民主評議行風的動員大會，要求全體黨員要以身作則，攜同全體教師共同塑創(chuàng)良好教風、班風、學風。同時，學校成立了以書記為組長的廉政建設責任機制，把黨風廉政建設的納入領導班子、領導干部目標管理，建立健全各種規(guī)章制度，成立校務校財監(jiān)督小組，做好校務、財務公開制度，保證班子成員清正廉明，認真執(zhí)行廉潔自律的有關規(guī)定，扎實做到反腐倡廉、拒腐防變。
學?；ㄔO工作計劃篇八
為貫徹落實《自治區(qū)中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》，高標準、高質量普及九年義務教育，更好地適應建設教育現(xiàn)代化的要求，積極推進學校建設的科學化、規(guī)范化，不斷改善辦學條件，提高學校辦學水平，進一步促進義務教育均衡發(fā)展，根據(jù)《自治區(qū)推進義務教育均衡發(fā)展的指導意見》（新政發(fā)〔20xx〕56號）和《新疆維吾爾自治區(qū)推進義務教育均衡發(fā)展規(guī)劃和義務教育學校標準化建設規(guī)劃（20xx-20xx年）》（新教基〔20xx〕22）精神，結合我市實際，制定本工作規(guī)劃。
20xx年，烏魯木齊市共有在校（園）生446549人，教職工32615人（專任教師25368人）。其中：幼兒園285所，在園兒童61862人；小學145所，在校學生197244人，師生比1:19.42；普通初中91所，在校學生102439人，師生比1:14.69；特殊教育學校3所，在校學生504人。適齡人口受教育水平不斷提高，小學學齡兒童入學率99.96%，小學毛入學率116.76%，小學升學率100%，初中學齡人口入學率99.59%，初中毛入學率133.46%，初中生升入普通高中升學率69.14%。進城務工人員隨遷子女115885人，占義務教育階段在校生的38.7％。
（一）指導思想。
高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,深入貫徹落實科學發(fā)展觀,依法實施義務教育，鞏固義務教育普及成果，按照《自治區(qū)義務教育學校標準化建設規(guī)劃》的要求，全面改善義務教育學校辦學條件和環(huán)境，辦好每一所學校、關注每一個學生的健康成長，促進教育公平，提高義務教育質量和人口素質，為推進跨越式發(fā)展和長治久安提供良好的智力支撐。
（二）規(guī)劃原則。
1．因地制宜、科學規(guī)劃的原則。堅持規(guī)模辦學和就近入學相結合，統(tǒng)籌城鄉(xiāng)義務教育的發(fā)展，努力提升集中辦學、規(guī)模化辦學水平。按照城鎮(zhèn)化進程和人口增長對教育的需求，特別是結合富民安居和定居興牧工程，重點建設完善所有寄宿制中小學。實施學校結對互助“捆綁式”共同發(fā)展，建立名校長工作室、名師工作室，開展定點幫扶及送教下鄉(xiāng)活動，推進義務教育均衡發(fā)展。
2．統(tǒng)籌兼顧、突出重點的原則。依據(jù)人口分布和學齡人口變化趨勢，科學設置學校規(guī)模、合理規(guī)劃學校分布、有效擴大優(yōu)質教育資源，以促進義務教育標準化建設，推進均衡發(fā)展為目標，堅持教育投資向薄弱學校和雙語學校傾斜，有計劃分步驟的實施農(nóng)村中小學校舍改造建設等重點工程。
3．穩(wěn)步推進、適度超前的原則。將義務教育基本建設納入我市經(jīng)濟社會發(fā)展的總體規(guī)劃，統(tǒng)籌考慮、同步規(guī)劃、配套建設，與經(jīng)濟社會發(fā)展和城鄉(xiāng)建設規(guī)劃銜接，重點解決校舍短缺、設施功能不配套等問題。統(tǒng)籌義務教育各類投資，加快義務教育基本建設步伐并適度超前，促進優(yōu)質教育資源的合理布局、均衡發(fā)展。按照學校有關要求，為師生營造安全可靠、功能完善、環(huán)境優(yōu)美、有利促進德智體美全面發(fā)展的校園環(huán)境。
（一）總體目標。
20xx年，60%區(qū)（縣）基本完成義務教育學校標準化建設任務。20xx年，全市基本完成義務教育學校標準化建設任務，達到“兩基”鞏固提高的要求。20xx年，全市實現(xiàn)義務教育基本均衡發(fā)展目標，達到高水平、高質量普及九年義務教育的要求。20xx年，全市實現(xiàn)教育強區(qū)（縣）的目標。
（二）分項任務目標。
各區(qū)（縣）的目標為：
20xx年底前，沙依巴克區(qū)、經(jīng)濟技術開發(fā)區(qū)（頭屯河區(qū)）基本完成義務教育學校標準化建設任務，實現(xiàn)義務教育基本均衡發(fā)展目標，并通過驗收。
20xx年底前，天山區(qū)、高新技術產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū)（新市區(qū)）、水磨溝區(qū)基本完成義務教育學校標準化建設任務。
20xx年底前，達坂城區(qū)、烏魯木齊縣基本完成義務教育學校標準化建設任務；水磨溝區(qū)實現(xiàn)義務教育基本均衡發(fā)展目標。
20xx年底前，米東區(qū)基本完成義務教育學校標準化建設任務；達坂城區(qū)、烏魯木齊縣實現(xiàn)義務教育基本均衡發(fā)展目標；沙依巴克區(qū)、水磨溝區(qū)、經(jīng)濟技術開發(fā)區(qū)（頭屯河區(qū)）、達坂城區(qū)、烏魯木齊縣實現(xiàn)教育強區(qū)（縣）的目標。
20xx年底前，天山區(qū)、高新技術產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū)（新市區(qū)）、米東區(qū)實現(xiàn)義務教育基本均衡發(fā)展目標；天山區(qū)、高新技術產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū)（新市區(qū)）、米東區(qū)實現(xiàn)教育強區(qū)（縣）的目標。
（一）加大投入，縮小城鄉(xiāng)之間、校際之間辦學條件差距。
1．實施中小學校標準化建設工程。實施《烏魯木齊市普通中小(基本)辦學條件標準》，對中小學校園校舍標準建設、裝備條件、公用經(jīng)費標準、教職工隊伍配備等進行規(guī)范。推進中小學標準化建設，采取“城市中心區(qū)、城鄉(xiāng)結合部、農(nóng)村地區(qū)”分區(qū)規(guī)劃、分類推進的方式，城市中心區(qū)和城鄉(xiāng)結合部占地面積不能達到標準的學校，按照標準劃定紅線，紅線以內規(guī)劃為教育用地，現(xiàn)有建筑逐步拆除，預留未來發(fā)展空間。對新建、拆建的學校，校園占地按照標準進行規(guī)劃。
2．調整中小學網(wǎng)點布局結構。嚴格執(zhí)行《烏魯木齊市中小學布局規(guī)劃》，積極穩(wěn)妥調整中心城區(qū)中小學網(wǎng)點布局，滿足區(qū)域內適齡人口入學和義務教育用地總量的需求。在中小學布局調整中，可以采取新建、改建、擴建、撤并等多種形式，原有教育資產(chǎn)通過置換或出售等方式所得收益全額用于教育。在中小學校建設過程中免征各種行政、事業(yè)性收費。農(nóng)村初中重點加強寄宿制學校建設，農(nóng)村小學重點加強中心校建設。城區(qū)改造中同步配套建設中小學校。依法設立專項資金，解決城區(qū)改造建設中同步配套規(guī)劃建設中小學校問題。規(guī)劃部門負責學校用地的規(guī)劃，國土部門負責學校用地的無償劃撥，教育部門負責學校建設、使用和管理。
3．確保教育經(jīng)費不斷增長。認真貫徹《義務教育法》的有關規(guī)定，做到依法投入，確保教育財政撥款的增長高于財政經(jīng)常性收入的增長，使按在校學生人數(shù)平均的教育費用逐步增長，保證教師工資和學生人均公用經(jīng)費逐步增長。足額征收城市教育費附加和地方教育附加，足額從土地出讓收益中計提教育資金，全部用于教育事業(yè)。加大對農(nóng)村教育投入，加強城市貧困學生的資助力度。全面推進農(nóng)村教育經(jīng)費保障機制改革，逐步提高農(nóng)村義務教育生均公用經(jīng)費標準。建立城市義務教育經(jīng)費保障機制，保證學校教育教學活動正常開展。
4．提高農(nóng)村遠程教育應用水平。設立農(nóng)村中小學現(xiàn)代遠程教育工程運行專項經(jīng)費，支持農(nóng)村遠程教育。建設中小學教學資源庫，通過光盤派送和遠程教育等方式，使農(nóng)村中小學生享受城市的優(yōu)質教學資源。建立農(nóng)村遠程教育示范校，開展遠程教育應用指導培訓。建立“現(xiàn)代遠程教育網(wǎng)絡平臺”，實現(xiàn)農(nóng)村教師與城市教師網(wǎng)絡交流與培訓。
（二）統(tǒng)籌師資資源，加強校長和教師隊伍建設。
5．加大教師交流的力度。有條件的區(qū)（縣）應逐步實現(xiàn)教師合理流動的制度化，教師在一個學校連續(xù)服務期滿6年，由本級教育行政部門統(tǒng)一安排，定期在本區(qū)域范圍內的薄弱學校與優(yōu)質學校之間交流。同時，完善區(qū)域內骨干教師巡回授課、緊缺專業(yè)教師流動教學、城鎮(zhèn)教師到農(nóng)村學校任教服務期等制度，引導超編學校富余教師向缺編學校流動。對于到薄弱學校任教達到一定期限且績效突出的教師，在職務晉升、職稱評定、業(yè)務進修、考核評優(yōu)等方面給予優(yōu)先考慮。繼續(xù)做好特崗教師工作。
6．加強校長隊伍建設。嚴格執(zhí)行校長培養(yǎng)、選拔的各項規(guī)定，切實加強校長隊伍特別是薄弱學校和農(nóng)村學校校長隊伍建設。選拔熟悉業(yè)務、綜合素質好、有培養(yǎng)前途的校級干部和校級后備干部進行培訓。通過選派或競爭上崗，從優(yōu)質學校選拔校級干部到薄弱學校任職，為薄弱學校中業(yè)務素質好、表現(xiàn)突出的年輕校級干部到優(yōu)質學校任職創(chuàng)造條件。通過“影子培訓”等方式，加強對薄弱學校和農(nóng)村校長培訓。堅持優(yōu)質學校與農(nóng)村學校校長“捆綁式”發(fā)展，從優(yōu)質學校選派優(yōu)秀校級干部或后備干部到農(nóng)村帶隊支教，從農(nóng)村選派校長到城區(qū)校長培訓基地分崗培訓、實地考察和掛職鍛煉。建立專項“校長基金”，專項用于引進、培訓、獎勵學科帶頭人和高層次人才。
7．加強教師隊伍建設。采取積極措施，加強教師隊伍特別是薄弱學校和農(nóng)村學校教師隊伍建設。通過引進人才改善隊伍結構，堅持凡進必考，同時建立“綠色通道”吸納高層人才。加強農(nóng)村師資培訓，五年內對所有農(nóng)村教師輪訓一遍;通過選拔形成骨干教師梯次，五年內農(nóng)村骨干教師比例要提高10個百分點。通過制度建設規(guī)范教師行為，實行教職工全員聘用制，積極推進人事代理制，逐步實現(xiàn)教師由“單位人”到“社會人”的轉變。通過科研引領發(fā)展，促進教師專業(yè)化水平的不斷提高。加強師德建設，深入開展各種形式的爭先創(chuàng)優(yōu)活動，引導廣大教師樹立高尚的道德情操和精神追求，甘為人梯，樂于奉獻。
（三）推進教育公平，保證每個學生平等接受義務教育的權利。
8．堅持免試就近入學。根據(jù)本行政區(qū)域內居住的適齡兒童、少年的數(shù)量和分布情況合理規(guī)劃義務教育階段中小學校的學區(qū)，保障適齡兒童、少年在戶籍所在地免試就近入學，切實保證每名適齡兒童、少年接受義務教育的權利。公辦普通學校應當接收具備接受普通教育能力的殘疾適齡兒童、少年隨班就讀，并為其學習、康復提供幫助;義務教育階段公辦學校必須無條件地完成學區(qū)義務教育任務，不得以任何名義招收擇校生并違規(guī)收費。
9．嚴格規(guī)范中小學辦學行為。義務教育階段學校不得設立重點校，不得以任何名義舉辦或變相舉辦重點班和實驗班，按照隨機原則均衡編班，均衡配置教師及校內教育教學資源。嚴禁亂補課、亂辦班。各中小學不得違規(guī)招生，不得舉行任何形式的與招生相關的選拔性測試，嚴格執(zhí)行招生計劃，不得擅自擴大班額，保持適度規(guī)模。制定加強特殊教育學校建設與發(fā)展的意見，完善推進特殊教育發(fā)展的各項保障機制;加大投入，對特殊教育學校給予公用經(jīng)費補助，解決特殊教育學校校舍緊張及教學設備不足問題;提高特殊教育教師待遇，在原特教津貼基礎上，逐步增加補貼。建立農(nóng)民工子女隨來隨入機制，堅持農(nóng)民工子女與城市學生同等權利、同等待遇，從多方面加強對“留守兒童”教育的指導。繼續(xù)實行“兩免一補”政策。
（四）深化教育改革，全面實施素質教育。
10．發(fā)揮優(yōu)質教育資源學校的輻射作用。根據(jù)區(qū)域內優(yōu)質教育資源分布情況，以優(yōu)質資源校為中心，健全優(yōu)質資源校與薄弱校捆綁對接機制，全面提升義務教育階段學校整體辦學水平。繼續(xù)深化辦學體制改革。堅持“深化改革、有退有進、加強規(guī)范、穩(wěn)步推進”的原則，積極穩(wěn)步推進辦學體制改革。對不符合“四獨立”（獨立辦學、獨立法人、獨立校園校舍、獨立財務核算）條件的“分?！?，要盡快完成清理整頓工作，切實與公辦學校脫離關系。
11．深化考試與評價制度改革。深化初中畢業(yè)學業(yè)考試改革，完善綜合素質評定與學業(yè)考試相結合的評價機制。深化農(nóng)村初中辦學模式改革。堅持農(nóng)村教育面向農(nóng)村、服務農(nóng)業(yè)、致富農(nóng)民的辦學方向，構建升學、就業(yè)、務農(nóng)三位一體培養(yǎng)人才的立交橋，確保農(nóng)村初中專業(yè)老師培訓率、農(nóng)村初中辦學覆蓋率達到100%。加強農(nóng)村初中教育基地的建設，發(fā)揮其培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力的作用。
12．加強對學校的教育教學管理。深化課程改革，保證轄區(qū)內所有學校嚴格執(zhí)行課程計劃，達到教學基本要求。從本地經(jīng)濟社會發(fā)展特點出發(fā)，構建各具特色的素質教育推進模式，突出辦學特色，走內涵發(fā)展之路，推動素質教育向縱深發(fā)展。建立規(guī)范化、科學化、制度化的義務教育階段教學質量監(jiān)測體系和教學指導體系，提高中小學教育教學質量。
（五）實施義務教育學校標準化建設重點支撐項目。
加快推進教育信息化，確保全市初中及小學教育裝備水平達到自治區(qū)中小學教育技術裝備標準的一類要求，基本實現(xiàn)中小學教育裝備的現(xiàn)代化。加強教育裝備隊伍的建設，提高教育裝備管理人員業(yè)務素質。認真做好工程建設成果的維護管理工作，提高使用效益。
通過實施“名師建設工程”，增強廣大教師終身學習、不斷提高的自覺性和緊迫感，提升我市教師繼續(xù)教育水平；發(fā)揮名師骨干示范和輻射帶動作用，優(yōu)化中小學教師隊伍結構。建立統(tǒng)一的中小學教師職務（職稱）系列，適時啟動普通中學正高級職稱和小學副高級職稱評審工作。到20xx年，95%小學專任教師達到專科學歷；90%初中教師達到本科學歷。
重點實施“民漢合?！苯ㄔO,各學段“雙語”教學銜接體系等建設項目。大力推進雙語現(xiàn)代遠程教育工作，建設優(yōu)質“雙語”教學資源庫，實現(xiàn)優(yōu)質教育資源共享。實施“雙語”骨干教師培訓、校本培訓、信息技術培訓等項目。完善中小學“雙語”教師培訓基地建設，實施烏魯木齊市教師培訓工程。積極開展雙語教學研究和指導，建立和完善雙語教育評價機制。實施區(qū)內初中班建設工程，擴大新疆區(qū)內初中班規(guī)模建設項目。計劃改擴建3所學校，建設項目12個。計劃建設面積48000平方米。
重點實施校外青少年活動中心建設項目，在區(qū)（縣）建設9個青少年活動中心，建設1個烏魯木齊市青少年校外綜合實踐基地，共10個建設項目，計劃建設面積80600平方米。以貼近和服務廣大未成年人為宗旨，以加強思想道德教育為核心，以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，明確定位、完善功能，統(tǒng)籌規(guī)劃、加快建設，理順體制、整合資源，健全機制、改善服務，逐步形成布局合理、功能完備、充滿活力、可持續(xù)發(fā)展的校外活動場所網(wǎng)絡，使廣大未成年人在豐富多彩的校外活動中增長知識，開闊眼界，陶冶情操，提高能力，愉悅身心，健康成長。
（一）明確責任。落實義務教育“以縣為主”的管理體制，各區(qū)（縣）要切實高度重視，加強領導，大力推進義務教育均衡發(fā)展。健全組織協(xié)調機制，研究解決義務教育均衡發(fā)展中的重大問題。對推進義務教育均衡發(fā)展領導不力、管理不力、落實不力和不作為的領導干部，實行問責制，追究相關責任。
（二）高度重視。實施義務教育學校標準化建設工程，是自治區(qū)人民政府做出的重大決策，是“普九”驗收后義務教育發(fā)展的重要舉措，對于推進義務教育均衡發(fā)展，高水平、高質量地普及義務教育具有十分重要的深遠意義和現(xiàn)實意義。各相關單位要把思想統(tǒng)一到自治區(qū)人民政府的決策和部署上來，從戰(zhàn)略高度自覺把義務教育學校標準化建設工程抓緊抓好。
（三）精心組織。義務教育學校標準化建設是一項系統(tǒng)工程，必須制定切實可行的建設規(guī)劃。各相關單位要深入調研，摸清摸透基礎情況，按照自治區(qū)人民政府有關文件精神和要求，結合實際，反復研究論證，認真制定義務教育學校標準化建設規(guī)劃。在規(guī)劃制定中，要研究和處理好標準化學校建設的數(shù)量與規(guī)模，質量與效益，布局調整與資源整合，危房改造與消除薄弱學校等關系，做到統(tǒng)籌規(guī)劃，同步協(xié)調。
（四）強化責任。各區(qū)（縣）要成立由政府主要領導牽頭，相關部門參加的組織機構，分工負責，積極開展調研、規(guī)劃制定與實施工作。教育部門要做好義務教育學校標準化建設的總體規(guī)劃；發(fā)改部門要把義務教育學校標準化建設納入社會事業(yè)總體規(guī)劃；財政部門要優(yōu)先安排義務教育學校標準化建設資金；機構編制和人事部門要根據(jù)義務教育學校標準化建設實際需要和有關規(guī)定，核定和調配中小學教職工編制和人員；規(guī)劃和建設部門要在選址、設計、建筑質量等標準上，嚴格審查把關。
（五）抓好落實。各相關單位要嚴格按步驟和規(guī)定的時限推進義務教育學校標準化建設規(guī)劃的研究制定工作，要結合實際，堅持實事求是的原則，集中力量，重點突破，為高質量地完成義務教育學校標準化建設規(guī)劃的制定提供有力保證。在規(guī)劃制定中，市政府將督促檢查此項工作進展情況，協(xié)調解決各相關單位及區(qū)域間存在的問題，并為制定全市義務教育學校標準化建設規(guī)劃，做好相關工作。
學?；ㄔO工作計劃篇九
信息技術的飛速發(fā)展和日益普及，給教育帶來的革命性影響越來越顯現(xiàn)，創(chuàng)客教育正悄然改變著傳統(tǒng)教育，引導著教育變革的方向。我校是溫州市青少年創(chuàng)客教育協(xié)會首屆單位會員，為進一步推進我校創(chuàng)客教育建設，推動學校教育變革，促進學生教師成長，提升學校教育品牌，結合我校實際，特制定20xx年度學校創(chuàng)客建設工作計劃，以全面推進我校教育現(xiàn)代化工程。
學校創(chuàng)客教育工作的關鍵，是需要一批對創(chuàng)客教育充滿熱情，對創(chuàng)客教育充分了解的'專業(yè)教師。為了提高教師的創(chuàng)客教育熱情，學校對參與創(chuàng)客教育工作的教師將繼續(xù)給予相應的“照顧”，如減少課時量、增加外出學習培訓機會、提高校長獎教金數(shù)額等。學校除積極組織教師參加各類創(chuàng)客教育培訓活動外，還將組織部分教師外出參觀學習創(chuàng)客建設經(jīng)驗。
同時對學校創(chuàng)客工作室進行“擴容”，除信息、科學、勞技教師外將再吸收部分熱愛創(chuàng)客教育的教師進入。
學校原有的創(chuàng)客教育設備已跟不上快速發(fā)展的創(chuàng)客教育方式，為了促進學校創(chuàng)客教育建設，學校將建設精品創(chuàng)客教室，包括機器人、3d打印、造物粒子、arduino板等設備。精品創(chuàng)客教室的建成將使我校的創(chuàng)客教育建設邁入一個新的臺階。
隨著創(chuàng)客教育的不斷推進，學生水平不斷的提高，一些原有社團已無法滿足學生的基本要求，在此基礎上學校將再推出3d打印、scratch進階、機器人高級等社團。緊密結合學校托管服務，擴大創(chuàng)客教育參與度。
同時積極組織學生參加各類創(chuàng)客比賽，讓學生在比賽中享受成長，收獲成果。
學校基建設工作計劃篇十
依據(jù)《遼陽市中小學教育信息化工作評估指標體系》，全力推進信息化工作。把學校教育信息化工作定位為支撐新課程改革的一個工作平臺，為教師創(chuàng)造一個個性化的、高效的信息化辦公環(huán)境，改變原有的工作、學習、教學方式，達到提高教育、教學效率的一種手段，以信息化帶動學校教育現(xiàn)代化，盡快將學校建設成為一所具有時代特征的信息化學校。
一、完善管理制度，促進學校信息化規(guī)范管理。
建立并完善學校教育信息化工作的各項規(guī)章制度，以制度保障學校信息化工作正常有效得以開展，以制度保障學校信息化設施設備的規(guī)范管理與合理使用。
二、抓好信息化常規(guī)工作，保證學校信息暢通。
學校全部連接寬帶網(wǎng)，建立信息綜合管理平臺，方便學校、老師通過綜合管理平臺來進行信息傳遞，從而提高教育教學效率。學期初對各校的農(nóng)遠設備進行統(tǒng)一維護，確保農(nóng)遠設備的正常使用。在信息報道工作中，能夠及時報道學校的重大決策及重大活動（每校每月1篇）。在教育概況查詢平臺中，按要求做到定期（3、5、9、11月）更新信息，并能夠做到不定期更新，及時傳送學校信息變化。9月初完成一年級新生電子學籍錄入工作，通過學籍管理平臺讓教育局能夠直接進行數(shù)據(jù)的接收。初步做好學校網(wǎng)站發(fā)布的前期準備工作，待時機成熟，啟動使用。
三、組織培訓指導，提升教師信息化應用水平。
教師是學校信息化工程實施的關鍵，本學期通過專業(yè)競賽、校本培訓等方式，有計劃地實施分層培訓，為學校信息化應用提供充分的技術保障和人才準備。擬在4月份舉行農(nóng)管員培訓，各校由農(nóng)管員根據(jù)學校實際情況組織培訓，5月份舉行教師教育教學課件比賽，參賽比例不低于教師的10%。
四、學生信息素養(yǎng)培訓有計劃，顯成果。
學生興趣要圍繞提高學生的信息素養(yǎng)來設置，每一個學生必須有一個自己的特長方向，如打字、畫畫、編程、制作網(wǎng)頁……等等。擬在6月份舉行學生電腦作品比賽。
學校信息化工作是一個基礎工程，未來的路還很長，讓信息化逐步退到幕后，真正帶動起學校各個方面的工作，需要上下通力合作，我們期待學校信息化建設更美好的未來！
學?；ㄔO工作計劃篇十一
精選范文:“學校黨風廉政建設計劃”學校工作計劃(共2篇)*年學校黨風廉政建設工作堅持以中國特色社會主義理論體系為指導,深入貫徹黨的十七大精神,全面落實科學發(fā)展觀,堅持標本兼治、綜合治理、懲防并舉、注重預防的方針,堅持改革創(chuàng)新,突出工作重點,加大工作力度,狠抓任務落實,以更大的決心、更高的自覺性、更扎實的工作,旗幟鮮明,堅定不移地加強黨風廉政建設和教育行風建設,促進學校教育改革的健康發(fā)展。根據(jù)區(qū)教育局的工作部署,今年學校黨風廉政建設工作重點是:。
一、健全規(guī)章制度,落實黨風廉政建設責任制。
1、健全和完善黨風廉政各項規(guī)章制度。完善《學校重大事項儀事規(guī)程》、《學校重大事項征求意見制度》、《黨員干部定期約談制度》及財務管理等方面的規(guī)章制度。
2、落實黨風廉政建設責任制。學校將依據(jù)《黨風廉政建設工作責任書》,切實落實號“一崗雙責”工作,要求各個相關職能部門要明確責任、工作標準、保障措施,學校將通過日常檢查等形式進行落實。
二、加強領導,把黨風廉政建設落到實處。
1、進一步提高加強黨風廉政建設重要性的認識,增強政治責任感,嚴格執(zhí)行黨風廉政建設責任制,創(chuàng)造性開展工作,務必取得實效。
2、加強宣傳教育。組織黨員干部認真學習黨的十七大精神,學習黨章,學習黨風廉政建設的理論、上級黨委、政府關于黨風廉政建設和反腐敗斗爭的指示精神;學習黨風廉政法規(guī),開展多種形式的黨風廉政建設和反腐敗教育,認真解決黨員干部在思想上、組織上、作風上存在的突出問題,引導廣大黨員干部堅定理想信念,提高拒腐防變的能力,自覺做實踐“三個代表”的模范。
3、進一步落實黨風廉政建設責任制,領導干部要認真落實黨風廉政建設責任制,保證黨風廉政建設責任制和廉潔自律工作的各項任務落到實處,針對突出問題進行專題研究,開好*生活會。
三、繼續(xù)抓好糾正教育行業(yè)不正之風工作。
1、堅決治理教育亂收費。認真學習、貫徹落實治理中小學亂收費的有關文件精神,要根據(jù)“綜合治理、標本兼治、嚴格標準、強化監(jiān)督、從嚴查處、狠抓落實”的總體要求,從嚴治教,依法治校,標本兼治,綜合治理,持久深入開展治理中小學亂收費工作,使治理工作取得實效,取信于民。
2、強化內部管理,提高干部、教職工隊伍素質,樹立教育的良好形象。認真抓好師德師風教育,弘揚教師依法治教、教書育人、廉潔從教、為人師表的良好師風。繼續(xù)抓好校務公開,增加透明度,接受社會監(jiān)督。
四、進一步做好治本工作,從源頭預防和解決腐敗問題。
1、嚴格執(zhí)行教育項目公開進行招投標、基建維修項目、大宗物品和設備儀器實行政府采購的規(guī)定。繼續(xù)推行校務公開工作,建立健全財務監(jiān)督機制。
2、切實加強預算外資金的管理,認真落實“收支兩條線”制度。
3、扎實開展廉潔教育進校園活動。首先、組織全體教師開展以“廉潔從教、服務學生”為主題的教育活動。其次,在學生中開展“敬廉崇潔、誠信守法”為主題的教育活動,通過班隊會等陣地,開展“學廉潔人物”、“講廉潔故事”、“背廉潔格言”、“寫廉潔童話”、“畫廉潔漫畫”、“唱廉潔歌曲”等形式多樣的教育活動,培養(yǎng)學生尊敬廉潔人物、推崇廉潔行為的情感。
4、積極開展“雙諾雙創(chuàng)“工作。開展學校支部向群眾承諾辦理若干件實事,爭創(chuàng)先進基層黨組織,黨員向群眾承諾做若干件實事爭創(chuàng)黨員先鋒崗。
5、加強黨風廉政建設。校黨支部組織全體黨員認真學習鄧小平同志關于黨風廉政建設的論述和上級有關部門*評議行風的要求。邀請行風評議代表和鄉(xiāng)黨委領導參加*評議行風的動員大會,要求全體黨員要以身作則,攜同全體教師共同塑創(chuàng)良好教風、班風、學風。同時,學校成立了以書記為組長的廉政建設責任機制,把黨風廉政建設的納入領導班子、領導干部目標管理,建立健全各種規(guī)章制度,成立校務校財監(jiān)督小組,做好校務、財務公開制度,保證班子成員清正廉明,認真執(zhí)行廉潔自律的有關規(guī)定,扎實做到反腐倡廉、拒腐防變。
根據(jù)局黨委《奎屯市教育系統(tǒng)黨風廉政建設實施意見》的文件精神，學校黨風廉政建設工作堅持以中國特色社會主義理論體系為指導，深入貫徹黨的十八大精神，全面落實科學發(fā)展觀，堅持標本兼治、綜合治理、懲防并舉、注重預防的方針，堅持改革創(chuàng)新，突出工作重點，加大工作力度，狠抓任務落實，堅定不移地加強黨風廉政建設和教育行風建設，促進學校教育改革的健康發(fā)展。今年學校黨風廉政建設工作重點是：
一、健全制度，落實黨風廉政建設責任制。
1．健全和完善黨風廉政各項規(guī)章制度。完善《學校重大事項儀事規(guī)程》、《學校重大事項征求意見制度》及財務管理等方面的規(guī)章制度。
2．落實黨風廉政建設責任制。學校將依據(jù)《黨風廉政建設工作責任書》，落實“一崗雙責”工作，要求各相關職能科室要明確責任、工作標準、保障措施，學校將通過日常檢查等形式進行落實。
二、加強領導，保證黨風廉政建設工作的順利開展。
學校成立以黨支部書記為組長的廉政建設領導小組，把黨風廉政建設納入領導班子、領導干部目標管理，保證班子成員清正廉明，認真執(zhí)行廉潔自律的有關規(guī)定，扎實做到反腐倡廉、拒腐防變。
1．進一步提高加強黨風廉政建設重要性的認識，增強政治責任感，嚴格執(zhí)行黨風廉政建設責任制，創(chuàng)造性開展工作，務必取得實效。
2．加強宣傳教育。組織黨員干部認真學習黨的十七大精神，學習黨章，學習黨風廉政建設的理論、上級黨委、政府關于黨風廉政建設和反腐敗斗爭的指示精神；學習黨風廉政法規(guī)，開展多種形式的黨風廉政建設和反腐敗教育，認真解決黨員干部在思想上、組織上、作風上存在的突出問題，引導廣大黨員干部堅定理想信念，提高拒腐防變的能力，自覺做實踐學習型模范。
3．進一步落實黨風廉政建設責任制，領導干部要認真落實黨風。
[“學校黨風廉政建設計劃”學校工作計劃(共2篇)]廉政建設責任制，保證黨風廉政建設責任制和廉潔自律工作的各項任務落到實處，針對突出問題進行專題研究，開好專題民主生活會。
1．以樹立正確的科學發(fā)展觀為主題，開展好對黨員干部正確的政績觀和權力觀教育。著力抓好《中國共產(chǎn)黨黨內監(jiān)督條例》、《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》、《黨章》的宣傳、學習和教育，增強干部、黨員的法制觀念和法律意識，永葆黨員的先進性，增強拒腐防變的能力。
2．強化內部管理，提高干部、教職工隊伍素質，樹立教育的良好形象。認真抓好師德師風教育，弘揚教師依法治教、教書育人、廉潔從教、為人師表的良好師風。
3．實行校務公開，自覺接受監(jiān)督。充分發(fā)揮校務公開欄的作用，將新制定和修改的各種管理方案、評優(yōu)評先等在校務公開欄和學校網(wǎng)站公布，自覺接受全體教職工的監(jiān)督。
四、創(chuàng)新形式，多層面開展黨風廉政教育活動1．領導層面以“率先垂范，廉潔從政”為教育主題，通過廉政理論學習、民主生活會、廉政文本閱讀心得交流會等形式提高黨員干部的廉政意識和勤政作風。
2．教師層面以“廉潔從教，愛崗敬業(yè)”為教育主題，通過組織上好廉政課、自提廉政教育格言、師德師風廉政承諾、廉政校園文化作品比賽及展覽等活動，再塑教師廉政從教、愛崗敬業(yè)的師德風范。3．學生層面以“敬廉學法，誠信守法”為教育主題，通過舉行升旗儀式、寫廉政倡議書、唱廉政歌，參觀廉政文化長廊，開展廉政人物介紹、廉政作品展等活動，揚敬廉學法之氣，樹誠信守法之風.4．大力營造校園廉政文化氛圍,進一步做好治本工作，從源頭預防和解決腐敗問題。
古登鄉(xiāng)中心學校黨支部。
一、指導思想：
全面貫徹上級黨組織反腐倡廉的會議精神，深入落實科學發(fā)展觀，以黨風廉政責任制為龍頭，以完善懲防體系建設為目標，以深化作風建設為保障，堅決治理學校工作中存在的突出問題，扎實開展反腐倡廉的主題教育實踐活動，為順利實施“十二五”規(guī)劃、加快推進“智慧教育”建設，為教育優(yōu)先發(fā)展、科學發(fā)展，實現(xiàn)教育自身轉型提升，服務經(jīng)濟社會轉型提升保駕護航。
二、具體工作和措施：、加強學習，提高認識，增強廉潔自律意識。
1、要組織全鄉(xiāng)領導和黨員學習十七大文件精神和胡錦濤、賀國強同志關于黨風廉政建設和反腐敗斗爭講話；學習《黨章》、《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》、《中國共產(chǎn)黨黨內監(jiān)督條例（試行）》以及黨風廉政建設理論、法規(guī)，開展經(jīng)常性的反腐倡廉教育。
2、要把加強對學校領導和黨員的思想教育、黨風黨紀教育、勤政廉潔教育作為提高拒腐防變能力的基礎性工作來抓。逐步打牢每位領導和黨員的思想政治基礎。
3、要以抓好對全體領導和黨員的理想、信念重要思想、廉潔勤政和“兩個務必”教育為重點，廉潔從教，率先垂范，在教育教學工作和黨風廉政建設中身先士卒，發(fā)揮先鋒模范作用，從自身做起，從小事做起，拒腐防變，防微杜漸。
公務的利益；五是要管理好配偶、子女及其身邊工作人員，不允許他們利用本人的影響謀取私利；六是要嚴格執(zhí)行組織人事紀律，不任人唯親，營私舞弊；七是艱苦奮斗，不奢侈浪費，貪圖享受；八是要勤政為民，不脫離群眾，與民爭利。
2、繼續(xù)抓好學校領導廉潔自律工作，規(guī)范廉政行為。重點執(zhí)行好以下幾項規(guī)定：一是不準拖欠公款或利用職權將公款借給親友；二是堅決反對和制止各種奢侈浪費行為；三是堅決防止和克服形式主義、官僚主義，不準弄虛作假，虛報浮夸；四是禁止學校領導利用職權和職務上的影響謀取不正當?shù)睦?，學校重大事項的決定要集體研究；五是不準以各種名義用公款大吃大喝和高消費娛樂；六是不準以任何方式收禮送禮，不準接受教師、學生家長宴請；七是不準借節(jié)假日和婚喪喜慶等事宜[“學校黨風廉政建設計劃”學校工作計劃(共2篇)]大操大辦，借機斂財；八是嚴格執(zhí)行采購管理辦法。
3、切實加強學校領導及黨員的作風建設和思想道德建設，努力做到以好的黨風帶動校風、教風、學風建設。全體黨員領導干部要緊密結合教育教學實際，把轉變工作作風落在實處。要帶頭實踐“三個代表”的重要思想，牢固樹立全心全意為人民服務的宗旨，改進工作作風，提高教育教學管理水平。
1、要堅持把落實黨廉政建設責任制作為一項政治紀律認真貫徹執(zhí)行，將黨風廉政建設和反腐敗斗爭與黨的思想建設、組織建設、作風建設結合起來，與學校民主政治建設、精神文明建設結合起來，與加快教育教學改革結合起來，進一步強化學校黨員領導干部在黨風廉政建設中的責任。
2、嚴格責任追究。對違反責任制規(guī)定的學校和領導、黨員教師實行責任追究制。重點追究因失職、瀆職給學校造成重大經(jīng)濟損失的；發(fā)生重大事故和惡性事件的；不正之風嚴懲重，師生及家長反映強烈又得不到治理的；頂風違紀，巧立名目，利用領導干部職權和職務上的影響獲取非法利益，造成惡劣影響的，要追究責任。
3、嚴肅紀律，加大查處違紀違法案件的力度。2012年要結合全年工作重點，通過與教師談心等形式，解決一些黨員中存在的實際問題，對上級部門交辦的信訪案件和群眾的信訪舉報，做到件件有著落，事事有交待。
1、要進一步加大師德師風建設力度，積極開展“學規(guī)范、強師德、樹形象”主題教育，認真貫徹落實《云南省中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》。建立教師激勵機制，完善師德評價考核制度，表彰優(yōu)秀教師，樹立先進典型，維護教師的良好形象。
2、加強學校財務管理工作，全面落實“收支兩條線”的規(guī)定，提高財務管理工作的標準和要求。加強對財會人員的教育和管理，工會要履行監(jiān)督職能，建立健全有關制度，嚴格實行審計制度，規(guī)范采購行為。
3、進一步做好校務公開工作，全面落實教代會制度，不斷加速學校的民主政治建設進程。要增強管理工作的透明度、健全組織、完善制度、采取措施、加大工作力度、講求工作實效。要及時公布學校經(jīng)費收支情況和個人廉潔自律情況，接受師生監(jiān)督。
加強黨風廉政建設和反腐敗工作是一項長期而艱巨的任務。我們要樹立科學的發(fā)展觀，積極承擔起黨風廉政建設和反腐敗斗爭的重任，進一步統(tǒng)一思想，強化認識，完善制度，狠抓落實，加大工作力度，保證黨風廉政建設各項任務和責任目標的完成，為辦好人民滿意的教育而努力。
學校基建設工作計劃篇十二
為進一步推進基礎工作標準化、科學化、制度化、信息化建設，不斷提升基礎工作質量和效率，縣政府辦公室根據(jù)省州委關于加強“三基”建設工作的總體安排部署，認真貫徹落實縣三基辦《關于加強“三基”建設提升執(zhí)政水平的實施意見》精神，結合辦公室實際，特制定如下實施方案。
高舉中國特色社會主義偉大旗幟，堅持以“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀為指導，深入學習貫徹省委十二屆六次全會精神，把打牢基礎工作作為關鍵，以做實基礎工作為路徑，以提升基本能力為手段，不斷深化思想、作風、制度和能力建設，推動政府辦公室在社會治理、服務群眾中充分發(fā)揮作用，推動辦公室立職清晰、管理精細、權責明確、高效規(guī)范的工作運行機制，推動廣大干部職工成為理想信念堅定、業(yè)務技能精湛、勝任崗位職責的合格建設者。
通過開展達標活動，進一步分析政府辦公室基礎工作運行情況，編制基礎工作目錄，逐項開展對標達標工作，實現(xiàn)我辦職能定位清晰，機構和崗位設置合理，基礎數(shù)據(jù)資料健全完善，內部管理科學、規(guī)范、精細，粗放型思維和工作方式得以有效改變，管理水平和信息化水平明顯提高。
堅持“簡約、規(guī)范、實用”的原則，基礎工作確定為5類13項，具體分類及標準為：
(一)機構職能管理(職能表)。
標準：職能定位準確，內設機構設置合理。
1、明確部門職能。理順部門職能，合理劃分事權，減少職能交叉重疊。
2、優(yōu)化內設機構。根據(jù)部門職能和“三定”方案，科學設置內設機構，明確內設機構職責。
(二)崗位責任管理(責任書)。
標準：崗位設置合理，崗位權責清晰，工作運行規(guī)范。
3、科學設置崗位。根據(jù)內設機構職責，按需、因事設置工作崗位。
4、明確崗位職責。明確各崗位負責的事項和主要工作。
5、制定工作標準。根據(jù)崗位職責和工作目標要求，明確崗位各項工作的質量標準、效率標準和考核標準。
6、規(guī)范工作流程。明確重要業(yè)務工作、機關內部管理工作運轉流程和權限。
(三)基礎信息管理(資料庫)。
標準：底數(shù)清、情況明、資料齊。
7、完善基礎數(shù)據(jù)。建立健全為機關開展業(yè)務工作和決策提供依據(jù)的各類臺賬、報表、名冊等，以及對數(shù)據(jù)的分析研究，并實行動態(tài)管理。
8、積累基礎資料。收集并分類整理為機關開展業(yè)務工作和決策提供依據(jù)的各類政策法規(guī)、文件資料等，并適時更新。
(四)管理制度建設(管理冊)。
標準：制度體系健全完善，制度執(zhí)行有力到位。
9、完善工作制度。建立健全議事決策、日常工作管理、節(jié)假日工作管理、應急管理、效能管理、人事管理、財務管理、專項業(yè)務管理等制度。
10、完善考核獎懲制度。健全平時考核、年度考核等制度。
11、完善聯(lián)系服務群眾制度。結合《黨員干部聯(lián)系群眾工作日志》制度、機關“結對認親”幫扶活動、第一書記和扶貧駐村工作隊、精準扶貧幫扶等服務群眾工作的開展，建立健全聯(lián)系服務群眾制度。
學校基建設工作計劃篇十三
為貫徹教育部《全面推進依法治校實施綱要》，落實《上海市教育委員會關于印發(fā)本市中小學校幼兒園章程參考文本的通知》中“到20xx年，全面形成一校一章程的格局”要求，深入推進本區(qū)中小學校、幼兒園章程建設工作，特制定本工作計劃。
組長：
副組長：
組員：
以黨的十八大和十八屆三中、四中全會精神為指導，以憲法、法律法規(guī)為依據(jù)，加強以章程為核心的學校制度體系建設，進一步強化頂層設計、凝煉辦學理念、突出辦學特色、加強內涵建設、完善治理結構、提高學校管理法治化、規(guī)范化、科學化水平，全面推動學?，F(xiàn)代制度建設，實現(xiàn)依法治教和依法治校。
學校章程要對學校辦學定位、發(fā)展方向等重大問題作出全面規(guī)范，統(tǒng)領學校內部治理結構和管理制度體系的建設和完善工作。根據(jù)學校不同的性質、管理體制、辦學層次等特點，對學校章程的重點內容、制定或修訂的程序等加強分類指導，統(tǒng)籌推進，確保章程制定或修訂工作順利進行。
將制定或修訂學校章程作為建設學校制度特別是教育管理體制改革的重要內容和載體，使章程建設與教育管理體制改革相互促進，以改革為制定或修訂章程提供動力與內容，以章程建設作為改革的切入點和規(guī)章制度系統(tǒng)集成的載體。不斷完善學校校長負責制，實行校務會議等管理制度，建立健全教職工代表大會制度，不斷完善科學民主決策機制。建立學校家長委員會，引導社區(qū)和有關專業(yè)人士參與學校管理和監(jiān)督。
學校從實際情況出發(fā)，認真分析自身優(yōu)勢和潛能，發(fā)揮個性和特色，增強適用性和可操作性，體現(xiàn)學校辦學理念和辦學特色，實現(xiàn)學校管理和辦學按章運行、穩(wěn)步推進。
我校章程建設工作分三個階段實施，20xx年5月底完成學校章程的建設工作。
第一階段：制定工作計劃階段（20xx年1月—3月）。
在參照市教委相關參考文本、總結以往章程建設經(jīng)驗、依據(jù)《浦東新區(qū)中小學校、幼兒園章程參考文本》及工作方案為藍本，特制訂學校章程建設工作計劃。
第二階段：中小學校章程起草階段（20xx年4月—12月）。
學校根據(jù)《浦東新區(qū)中小學校、幼兒園章程參考文本》和本校實際，組建成立學校章程制定工作領導小組和工作小組，按相關程序開展章程制定或修訂工作。
第三階段：章程備案核準階段（20xx年1月—5月）。
1.學校章程網(wǎng)上公示，交與全體教師審閱，征詢意見和建議。
2．召開教工代表大會，審議通過新的學校章程。
3.將章程報送至教育署備案核準。
學校成立章程起草小組，明確學校校務辦為牽頭部門。校長室負總責、校務辦具體負責、德育處、教務處、總務處等部門支持配合的工作機制。
學校利用校園網(wǎng)、公示欄等，對學校章程建設進行宣傳。通過學習和宣傳，充分認識制定或修訂學校章程對于建設現(xiàn)代學校制度、全面深化教育改革的重要意義，調動廣大師生員工參與章程建設的積極性、自覺性，切實提高開展學校章程建設的能力，提升依法治校、依法辦學水平。
學校在章程起草過程中，堅持民主、科學、公開的原則，采取開門立法的方式，廣泛聽取學校內部組織、師生員工的意見，充分科學論證，全面反映學校舉辦者、管理者、辦學者以及教職員工、學生的要求與意愿，使章程起草過程成為學校凝聚共識、促進管理、增進和諧的過程。
學校章程嚴格按照有關法律法規(guī)的要求進行制定或修訂，明確學校行使辦學自主權相關事項的基本規(guī)則、決策程序與監(jiān)督機制，明確學校內部各種權力的運行規(guī)則，體現(xiàn)以人為本的辦學理念，突出對師生權益、地位的確認與保護。
學校以制定或修訂章程為契機，以章程為依據(jù)，認真清理和修改學校內部相關管理制度及規(guī)范性文件，完善內部決策及監(jiān)督機制，依法推進內部治理結構改革，健全師生權利保障與救濟機制，落實民主監(jiān)督制度，推動學校整體改革，推動學校的依法治校工作。
學?；ㄔO工作計劃篇十四
根據(jù)學校本學期工作要點、《-度下學期全校組織工作要點》和《2016-20第二學期全校政治理論學習安排意見》精神，按照《機關黨委2016-20下學期工作要點》要求，基建處黨支部結合工作職責和實際情況制定如下2016-學年度下學期工作計劃：
一、指導思想。
科學發(fā)展觀為指導，深入學習貫徹黨的十七屆六中全會、省委九屆九次全會和第二十次全國高校黨建工作會精神，緊緊圍繞“強組織、增活力，創(chuàng)先爭優(yōu)迎”活動，不斷推動機關的思想建設、組織建設、作風建設、領導班子建設和干部隊伍建設，繼續(xù)深化創(chuàng)先爭優(yōu)活動，積極開展基層組織建設年活動，充分發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘、監(jiān)督保證作用和共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用，積極做好成都校區(qū)擴建工程二期項目建設規(guī)劃和實施等工作，以優(yōu)異成績?yōu)閷W校又好又快發(fā)展提供堅強保障，迎接黨的和省第十次黨代會勝利召開。
二、工作目標。
3、繼續(xù)深化創(chuàng)先爭優(yōu)活動，既廉政又勤政，確?；üぷ鹘】甸_展。
三、主要工作及措施。
(一)按照學校要求，認真做好黨的和省第十次黨代會相關工作。
1、認真做好和積極參加黨的和省第十次黨代會代表推薦選舉工作;。
2、認真組織學習貫徹省第十次黨代會會議精神。
(二)以“基層組織建設年”為抓手，繼續(xù)深化創(chuàng)先爭優(yōu)活動。
5、積極推進黨內基層民主建設。按照上級有關文件精神要求，結合自身實際情況，積極推進信息公開和黨務公開工作，充分保障黨員、群眾的牧民主權利。
1、加強處領導班子思想政治建設;。
3、不斷加強黨風廉政教育。樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和權力觀，進一步落實黨風廉政建設責任制，廉潔自律，筑牢拒腐防變的思想防線。
(四)積極做好本職工作，為搞好學?；üぷ鞅ｑ{護航。
6、高度重視和不斷加強安全穩(wěn)定。
學?；ㄔO工作計劃篇十五
尊敬的各位領導：
大家好，首先歡迎各位領導蒞臨我局檢查指導工作。根據(jù)xx?20xx?x號《關于開展“三基”工作調研的通知》文件精神，_黨支部在上級黨組織的正確領導下，狠抓“三基”工作，形成依法干統(tǒng)計、依法管統(tǒng)、依法興統(tǒng)計的良好氛圍，為上級決策部門提供高質量的數(shù)據(jù)?，F(xiàn)將我局開展“三基”工作的情況進行匯報，不妥之處敬請批評指正。
（一）基層黨組織概況。
我局在職職工為14名，其中黨員8名，男性7名，少數(shù)民族5名。我局始終堅持搞好黨的思想、組織和作風建設，領導思想政治工作和精神文明建設，保證黨和國家的方針政策在本單位的貫徹執(zhí)行，在充分發(fā)揮黨組織的政治核心作用和戰(zhàn)斗堡壘作用上下功夫，注重找準黨建與統(tǒng)計工作的結合點，把“提高統(tǒng)計數(shù)據(jù)質量，優(yōu)化服務功能”作為中心任務，有力促進了統(tǒng)計工作又好又快發(fā)展。
統(tǒng)計是了解國情國力，指導國民經(jīng)濟和社會發(fā)展的一個非常重要的手段，是實行科學決策和管理的一項不可或缺的基礎性工作，是國家宏觀調控體系的一個組成部分。統(tǒng)計對判斷經(jīng)濟的走向、經(jīng)濟的發(fā)展和經(jīng)濟管理決策都是非常重要的。我局的基礎工作分類兩大類：
1、常規(guī)性工作，即以月報、季報、年報表為主的各行業(yè)運行情況的統(tǒng)計調查。一是組織實施農(nóng)林牧漁業(yè)、工業(yè)和建筑業(yè)、服務業(yè)、社會福利業(yè)等行業(yè)統(tǒng)計調查，收集、匯總、整理和提供有關調查的統(tǒng)計數(shù)據(jù)，綜合整理和提供地質勘查、旅游、交通運輸、郵政、教育、衛(wèi)生、社會保障、公用事業(yè)等全縣性基本統(tǒng)計數(shù)據(jù)。二是組織實施能源、投資、消費、收入、科技、人口、勞動力、社會發(fā)展基本情況、環(huán)境基本狀況等統(tǒng)計調查，收集、匯總、整理和提供有關調查的統(tǒng)計數(shù)據(jù)，綜合整理和提供資源、對外經(jīng)濟等全縣性基本統(tǒng)計數(shù)據(jù)。三是建立健全國民經(jīng)濟核算體系，組織實施國民經(jīng)濟核算制度和投入產(chǎn)出調查，核算全縣國內生產(chǎn)總值，匯編國民經(jīng)濟核算資料。
2、普查工作，即周期性的各種國情國力普查工作。一是人口、經(jīng)濟、農(nóng)業(yè)等重大國情國力普查，匯總、整理和提供有關國情國力方面的統(tǒng)計數(shù)據(jù)。二是承擔對國民經(jīng)濟、社會發(fā)展、科技進步和資源環(huán)境等情況進行統(tǒng)計分析、統(tǒng)計預測和統(tǒng)計監(jiān)督的工作，向縣委、政府及有關部門提供統(tǒng)計信息和建議。
（三）基本能力。
學?；ㄔO工作計劃篇十六
學校是社會主義精神文明建設的重要陣地。在創(chuàng)建文明和諧社會中有著重要的地位和作用。為進一步深化學校各項改革，推動學校各項事業(yè)發(fā)展，給學校穩(wěn)定發(fā)展提供強大精神動力和思想保證，特制定本年度學校精神文明建設工作計劃。
一、工作思路。
為繼續(xù)開創(chuàng)我校精神文明建設新局面，本年度要緊緊圍繞“務實、創(chuàng)新、優(yōu)化、發(fā)展”的總體思路，以文明校園創(chuàng)建和鞏固為載體，強化未成年人思想道德建設，培養(yǎng)特色校園文化，把校園精神文明建設引向深入。
二、總體目標。
（一）在思想道德建設方面，努力拓寬德育工作渠道，挖掘道德建設資源，使我校的思想政治教育在制度創(chuàng)新與實踐創(chuàng)新上邁出新的步伐；使全體師生的政治思想素質和道德修養(yǎng)水平得到進一步提高，形成廣大師生文明禮貌，舉止規(guī)范，愛崗敬業(yè)，紀律嚴明，尊師愛校的良好風尚。
（二）在校園文化建設方面，建設積極健康、豐富多彩的校園文化生活，營造具有人文氣息的文化氛圍，積極創(chuàng)建校風優(yōu)良、校紀嚴謹、環(huán)境優(yōu)美的文明校園，使校園文化建設呈多樣化發(fā)展，增強校園文化的導向、教育、凝聚、激勵等功能，努力構建一個環(huán)境優(yōu)良、積極向上、健康和諧、特色鮮明的育人園地。
（三）在管理制度建設方面，切實發(fā)揮制度的導向作用，在規(guī)范、完善學校各項制度的同時，努力落實各項制度的實施，以加強學校常規(guī)管理，切實推進學校管理的規(guī)范化、科學化。
（四）在教師隊伍建設方面，以校園精神文明創(chuàng)建活動為抓手，以校本培訓、校本教研為載體，加強師德修養(yǎng)，提升教師業(yè)務水平，培養(yǎng)一支有影響、有作為的中青年骨干教師隊伍，加強學習型學校的建設，推進學校素質教育的實施。
三、工作重點。
（一）健全組織機構和制度，發(fā)揮應有作用。
加強領導班子自身建設，充分發(fā)揮各組織的管理職能。全體領導要既能“領”，又會“導”，既當指揮員，又當戰(zhàn)斗員，深入教學第一線，勇挑重擔，以身作則，真抓實干。作風上講民主，關系上講和諧，思想上講開拓，管理上講嚴密，學習上講經(jīng)常，工作上講扎實。精誠團結，明確職責，分工協(xié)作。
（二）加強德育工作，促進精神文明建設。
1．切實加強學校德育工作的領導和管理。領導班子要充分發(fā)揮核心作用，把德育工作列為重要議事日程，進行專題研究和部署。要形成學校教育、家庭教育、社會教育“三結合”，上上下下、縱橫交錯、校內校外相互配合、全方位的德育工作網(wǎng)絡。
2．建立健全德育工作制度。抓好德育工作，要實行科學管理，要遵循學生的心理和生理發(fā)展的特點和規(guī)律，建立健全工作制度，制定切實可行的工作計劃。
3．重視德育工作隊伍建設，提高德育工作隊伍的能力。選。
派事業(yè)心、責任感強，教育思想端正，熱愛學生，作風正派，有較強組織管理能力和教學水平的教師擔任班主任。通過學習德育文件、德育理論、現(xiàn)場觀摩等途徑和形式，增強班主任的光榮感和責任感，提高班主任的理論水平和工作能力。
4．立足課堂教學主陣地，積極滲透德育教育。努力上好德育課。德育課是學校實施德育的重要途徑，對學生良好品德的形成和文明行為培養(yǎng)有著奠基的作用。課堂上注意引導學生思考問題、分析問題、明辨是非，以形成正確的道德觀念。
5．加強行為規(guī)范的養(yǎng)成教育。小學生的德育教育，以其年齡特點，要側重于行為規(guī)范的養(yǎng)成教育。把“中小學生守則”、“小學生日常行為規(guī)范”的教育、訓練列入學校工作計劃和班隊計劃。
6．建立學校、家庭、社會三結合的德育網(wǎng)絡體系，全面推進德育工作。德育工作是學校教育的首要環(huán)節(jié)，要根據(jù)學校的工作實際，不斷充分和加強德育領導班子，建立一支“管理育人，教書育人，服務育人”的德育工作隊伍。
7.充分發(fā)揮班隊組織的作用，廣泛開展豐富多彩的德育教育活動。少先隊活動是學校德育工作的重要途徑。在實施素質教育的過程中，要著眼于學生思想的發(fā)展，著眼于學生能力的培養(yǎng)，創(chuàng)造性地開展少先隊工作。
8.堅持開展學雷鋒活動，扶貧幫困活動。召開學雷鋒動員大會，各班成立學雷鋒小組，開展學雷鋒送溫暖活動，扶老助殘活動。
（三）認真落實“三德”教育。
1．加強師德教育，提高教師素質。廣泛開展教師職業(yè)道德教育，學習先進教師的事跡，組織黨員學習“三講”、“四教育”有關內容，發(fā)揮黨員模范帶頭作用，積極培養(yǎng)優(yōu)秀青年教師入黨，把他們政治上熱情變?yōu)楣ぷ魃系膭恿Α?BR> 2．加強思想道德建設。學校堅持愛國主義、集體主義、社會主義教育，引導教師樹立建設有中國特色社會主義的共同理想和正確的世界觀、人生觀、價值觀。
3、開展社會公德和家庭美德教育。提倡每位教師要外塑形象，內強素質，樹立良好的形象。加強崗位培訓，規(guī)范行業(yè)行為，樹立行業(yè)新風，表彰師德標兵，發(fā)揮模范帶頭作用。不但要求遵守學校紀律，而且要求遵守社會公德，遵紀守法，學會文明生活，文明工作，文明做人。
（四）切實增加精神文明建設的投入。
學校把精神文明建設列入學校重要議程，想方設法增加投入。
1．為了滿足教師看書需要，學校訂閱黨報黨刊，同時給各教研組征訂刊物，開放圖書室，由專人看管。
2．為了豐富校園文化生活，豐富教師文化生活，積極開展經(jīng)典詩文誦讀比賽、慶祝新中國成立63周年詩歌朗誦會、教師基本功大賽、球類比賽等文體活動，培養(yǎng)教師高尚的情操，提高教師的業(yè)務水平。
3．積極開展藝術教育活動。積極開辟書法、繪畫、音樂等。
學生第二課堂，提高學生的綜合素質，讓學生不斷豐富中成長，在不斷成長中完善。
4.組織學生開展“街道小衛(wèi)士”、“啄木鳥在行動”等社會實踐活動，增強學生的參與意識和社會責任感。
（五）優(yōu)化育人環(huán)境。
1.優(yōu)化育人環(huán)境，把教師能否做到平等對待家長，熱愛學生，作為衡量一個教師文明程度高低的標準之一。提倡使用普通話、文明語，禁止使用教師忌語，使“您早、老師好、對不起、再見”成為學生自然口語，使學校真正成為孕育文明的搖籃。
2.加強校園綠化、美化、硬化和衛(wèi)生工作。各班組織開展衛(wèi)生評比，讓學生養(yǎng)成人人講衛(wèi)生的好習慣，校園內無臟、亂的地方。
3.加強校園文化建設，對學生進行藝術熏陶。校園本身就是學生接受藝術教育的樂園，我們注重發(fā)揮它“美”的特殊作用。讓校園每一寸土地，每一面墻壁，每一項細小的設計都能給人以美的感染，藝術的熏陶，使學生感受到健康向上，奮發(fā)進取的力量，使其精神得到凈化。
（六）加強學習，努力提高教師業(yè)務素質。
1.要求教師自覺學習教育理論，以此提高教師理論水平。要求教師每學期寫一篇讀書筆記，一至兩篇教學論文。
2.制定激勵措施，鼓勵在職教師函授學習。學校鼓勵在職教師參加高一層次學歷進修。
3.提高課堂教學水平。開展聽課、說課和觀摩教學。要求。
青年教師一年過關，兩年入門，三年成為骨干；中年教師要站穩(wěn)腳跟，武藝精通，教有特色；老年教師，總結經(jīng)驗，更新觀念，帶好徒弟。通過以上途徑，全體教師提高課堂教學水平。
（七）加強雙常規(guī)管理。
1.加強學校管理。學校領導以身作則，處處起帶頭作用，各把一關，認真負責，嚴格按原則辦事，用制度去管理，使學校的各項工作有條不紊。
2.強化教學管理，提高教學質量。狠抓“一聽”、“兩查”、“一研究”工作，即深入課堂聽課，查備課、查作業(yè)批改、抓教學研究，對教師備課、作業(yè)批改嚴格要求，對存在問題進行反饋，并納入教師本人量化考核。
（八）充分發(fā)揮黨員的模范帶頭作用，領導廉政民主。青年教師要嚴格要求，鼓勵青年教師積極上進，早日加入黨組織。要求黨員處處起先鋒模范帶頭作用，積極開展雙學活動。
二〇一二年三月五日。
學?；ㄔO工作計劃篇十七
（一）加強領導。
全縣中小學校舍安全工程由縣政府統(tǒng)一領導，各相關部門和鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府具體落實?？h政府成立了縣中小學校舍安全工程領導小組”領導小組下設辦公室（以下簡稱校安辦）校安辦下設五個工作組，其中規(guī)劃及工程實施工作組設在縣教育局、排查鑒定工作組設在縣建設局、資金管理工作組設在縣財政局、項目推進工作組設在縣發(fā)改局、監(jiān)督檢查工作組設在縣監(jiān)察局。
各鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府要積極配合校安辦做好校舍安全工程改造與中小學布局調整工作。
（二）排查鑒定。
由排查鑒定工作組牽頭，并和規(guī)劃及工程實施工作組共同制定排查鑒定方案，依法對全縣所有中小學校舍進行逐棟逐室排查。排查鑒定工作組要將排查結果分abcd四個級別形成鑒定報告。c級校舍由排查鑒定組做出加固改造方案，d級校舍必須拆除重建。
（三）科學規(guī)劃。
規(guī)劃及工程實施工作組根據(jù)排查鑒定結果，本著自下而上、自上而下、上下結合的原則，結合中小學布局調整和農(nóng)村寄宿制學校建設、中西部農(nóng)村初中校舍改造等專項工程，科學制定校舍安全工程總體規(guī)劃及年度c級校舍加固改造計劃和d級校舍重建計劃，并于年月日前完成全縣所有中小學校舍整體加固、改造規(guī)劃制定工作。
（四）資金籌措與管理。
1校舍安全工程改造資金由中央專項資金和地方專項資金兩部分構成。地方專項資金部分按省級和縣級55分擔。
校舍安全工程排查鑒定經(jīng)費由省、縣按55分擔解決。
縣財政局應采取預算調整等相應措施，足額安排年校舍安全工程專項資金、排查鑒定費和充足辦公費。年和年校舍安全工程專項資金要列入同年度縣級財政預算?？h發(fā)改局要積極向省、市爭取項目資金。縣民政局要通過慈善總會等多種方式向社會各界募捐。布局調整撤并校的校園、校舍應由縣教育局與縣財政局共同協(xié)商后進行拍賣，變現(xiàn)后集中用于校舍安全工程。
根據(jù)國辦發(fā)[]44號文件規(guī)定，校舍安全工程建設執(zhí)行有關減免行政事業(yè)性和經(jīng)營服務性收費等優(yōu)惠政策。行政事業(yè)性收費和政府性基金應全部予以免收。涉及經(jīng)營性收費，應在服務雙方協(xié)商的基礎上，予以減、免、緩。鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府對工程建設所收取的各項費用一律免收。
2設立縣中小學校舍安全工程資金專戶。校舍安全工程資金實行專戶管理，封閉運行，按工程進度及質量要求撥付工程款。
（五）規(guī)范運行。
校安辦根據(jù)各年度計劃，按時組織中小學校舍安全工程實施。項目實施要嚴格遵循基本建設程序規(guī)范進行，工程立項、勘察設計、政府采購、施工監(jiān)理、資金管理、竣工驗收、預決算審計、檔案管理等方面，都要嚴格執(zhí)行國家有關法律、法規(guī)以及部門規(guī)章和行業(yè)標準。
工程項目實行法人責任制、招投標制、工程監(jiān)理制和合同管理制。
工程建設必須執(zhí)行先勘察、后設計、再施工原則，嚴禁出現(xiàn)邊勘察、邊設計、邊施工的三邊工程”對各項目學校的招標書、投標書、圖紙、合同、各施工階段的質量檢測報告、竣工驗收報告等要全部歸檔。
三、責任追究和社會監(jiān)督。
規(guī)劃、勘察、設計、施工與管理、監(jiān)理、質檢等單位要各負其責。校舍安全工程實行質量終身負責制，對因工作不力、管理不嚴或違規(guī)操作等造成工程安全隱患或事故的將依法追究相關人員責任。
要對資金使用情況實行跟蹤監(jiān)督。對擠占、挪用、克扣、截留、套取工程專項資金、違規(guī)亂收費或減少本地政府投入以及疏于管理影響工程目標實現(xiàn)的要依法追究相關人員責任。
縣校舍安全工程領導小組要妥善處理好項目建設期間學生在校學習和生活問題，保證師生安全，保證項目學校正常運轉，加強項目學校管理，定期向上級報告工程進展情況。
校舍安全工程全過程接受社會監(jiān)督，技術標準、實施方案、工程進展和實施結果等向社會公布，所有項目公開招投標，建設和驗收接受新聞媒體和社會監(jiān)督。
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學?；ㄔO工作計劃篇十八
3、開展師德師風建設各種活動，利用專題講座、閱讀名著、學校發(fā)展大家談等形式，把師德師風建設深入全體教師，使每位教職工結合自己端正態(tài)度，擺正位置，積極投入，聯(lián)系實際邊學邊改，邊整邊改，切實把我校師德師風建設搞得扎扎實實。
(一)學習討論階段(9月份)。
(二)自查自糾階段(10月份)。
(三)整改提高階段(11月份)。
(四)檢查驗收階段(12月份)。
在教師自查自糾過程中，中心學校要全面了解和掌握情況，推廣先進經(jīng)驗、樹立優(yōu)秀典型，查處違紀的人和事。師德督導組成員對全體教師的師德規(guī)范進行考評。
學?；ㄔO工作計劃篇十九
為提升專業(yè)技能、管理水平、隊伍素質，公司對xx年年“三基”工作提出以下具體要求：
（一）指導思想：將“三基”工作融入日常工作中并作為長久工作來抓；
（二）實施要求：自行制定措施，自行實施執(zhí)行，自行檢查考核；
（三）實現(xiàn)目標：提升管理水平和隊伍素質、提高。
工作效率和工作質量、改進工作方法和工作態(tài)度；
（四）具體實施：年初由各部門自行制定“三基”工作計劃，人力資源部負責不定期督察，年底各部門自查總結。
（一）計劃完成率。
年初18個部門共制定68條工作計劃，涉及到制度建設、隊伍建設、生產(chǎn)管理、設備管理、承包商管理、項目管理、安全管理、費用管理、員工培訓等多個方面，截至xx年12月31日100%完成。
（二）特點。
xx年天津分公司的“三基”工作，充分體現(xiàn)了以下特點：
1、領導重視，計劃可行。
公司總經(jīng)理陳璧同志多次強調“三基”工作的重要性，并在年度工作會、總經(jīng)理辦公會等多種場合上提出具體要求；各部門也非常重視，年初由部門經(jīng)理親自組織制定了專人負責、切實可行的工作計劃。
2、注重落實，講求實效。
xx年年的“三基”工作強調求真務實，要求計劃落實到崗，責任落實到人。
3、夯實基礎，持續(xù)改進。
各部門制定“三基”計劃過程中，在重點突出“抓基層、打基礎、練基本功”的同時，突出了工作的持續(xù)性和長久性。
4、自檢自查，發(fā)揮主動。
公司對xx年年的“三基”工作沒有強制下達指標，而是要求各部門根據(jù)實際情況“自行制定措施，自行實施執(zhí)行，自行檢查考核”，注重發(fā)揮各部門和全體員工的積極性和主動性。
（三）成果。
1、制度建設方面：各部門在集約化管理理念指導下進行了規(guī)章制度的完善、管理程序的改進、工作流程的梳理；同時由計劃財務部、人力資源部牽頭建立了自檢和審查清單，加強內部控制。
2、員工培養(yǎng)方面：勘探部、開發(fā)部、鉆井部、技術部、工程辦公室、渤南作業(yè)區(qū)、遼東作業(yè)區(qū)、健康安全環(huán)保部、行政管理部、科麥奇聯(lián)管會、渤中11/05合同區(qū)塊聯(lián)管會等部門通過“師帶徒”、聘請專家擔任技術支持、召開技術經(jīng)驗交流會、舉辦培訓班、崗位輪換等多種方式培養(yǎng)員工，提高了員工的整體素質。
3、工作方法改進方面：綏中作業(yè)區(qū)、遼東作業(yè)區(qū)等部門通過推行報表記錄標準化、住房標準化、“五想五不干”提示卡等方式，規(guī)范工作方式，改進工作方法，提高工作效率。
學?；ㄔO工作計劃篇二十
1。根據(jù)園所發(fā)展的規(guī)劃，配合做好園所拆遷、擴建的工作。
2。進行“十五”課題分課題《幼兒科學啟蒙教育環(huán)境創(chuàng)設的研究》的研究：在校園建設中，體現(xiàn)科技教育氛圍；增畫廊，讓幼兒從小了解中外科學家的發(fā)明、故事及為人類做出的杰出貢獻。進行科學啟蒙教育，建設媒體箱，進一步完善科技操作室，創(chuàng)設人文環(huán)境。
觀、兒童觀，提高保育員的工作能力。每月開展各類教學活動的配班展示，通過交流、總結來把握各類教學活動中配班的技巧和靈活性，不斷提高保育員的配班能力。
2。扎實抓好日常規(guī)范操作，請保健醫(yī)生為保育員作2次學習指導，期初學習托幼機構常用物品消毒常規(guī)，并進行實際操練；期中學習秋冬季易發(fā)生呼吸道傳染病的預防知識、常見癥狀、隔離等知識，以學習、指導、檢查和抽查相結合的方式提高日常操作質量，并與考核掛鉤。每人每月制作一組教玩具，于每月最后一周的周一展示，并與考核掛鉤。
3。食堂炊事員根據(jù)考核要求，認真做好每天的一餐兩點，在色、香、味上動腦筋、翻花樣并考慮幼兒的特點和口味。
4。按照各班一日活動時間表，根據(jù)《規(guī)程》和園保育員考核標準，督促幫助全體后勤人員，提高保教水平。
1。認真執(zhí)行上級文件，規(guī)范物品的審批、采購制度。
2。做好物品的調配，提高園產(chǎn)的周轉使用率。勤儉持園，堅持園內“購物申請”制度，充分發(fā)揮有限資金的作用。
3。定期整理儲藏室，對所需物品了如指掌，以方便教師所需、所用，避免造成不必要的物品的堆積。
4。做好物品管理的常規(guī)工作，及時為幼兒、教師配備所需物品；每周的星期一、三為領物日；配合園內開展的各項活動，及時提供所需材料；做好幼兒的代辦費結算工作等。
學?；ㄔO工作計劃篇二十一
根據(jù)校黨委保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動實施方案、工作部署和要求，圍繞“提高黨員素質，加強基層組織，服務人民群眾，促進各項工作和真正成為群眾滿意工程”的目標，制定本學期組織生活如下：
一、認真做好開展保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動的發(fā)動和動員工作，使全體黨員認識開展教育活動的指導思想和基本要求。
二、緊密聯(lián)系學校及基建處的改革發(fā)展，加強基建的管理工作、黨員隊伍建設現(xiàn)狀，把開展“理想、責任、能力、形象”的教育活動貫穿其中。
三、根據(jù)機關黨委先進性教育活動的工作要求，認真組織開展各階段工作，做好檢查落實、解決實際問題、學習心得體會工作，對有關先進性教育的報道材料、典型事例進行認真統(tǒng)計，抓好黨員參加活動的參與率。
四、加強與學生支部的聯(lián)系，開展最佳黨日活動和相互之間先進性教育活動的交流。