演講稿，是人們將自己的思想通過(guò)演講與聽(tīng)眾分享的一種方式。在寫(xiě)作過(guò)程中，可以借鑒一些優(yōu)秀的演講范文，來(lái)提升自己的寫(xiě)作水平。接下來(lái)是一些優(yōu)秀演講稿的摘錄，供大家參考和學(xué)習(xí)。
務(wù)實(shí)演講稿篇一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事：
大家好！
有人說(shuō)：社會(huì)是大舞臺(tái)，看誰(shuí)更精彩；有人說(shuō)：競(jìng)爭(zhēng)是健身操，譜寫(xiě)跳動(dòng)的脈搏；而我想說(shuō)，汪氏的企業(yè)文化是能量寶庫(kù)，是生產(chǎn)力。
“人是要有一點(diǎn)精神的”。汪氏的企業(yè)格言中有兩句話(huà)道出了汪氏人的心聲：“人生追求的最高境界是精神追求，企業(yè)經(jīng)營(yíng)的最高層次是經(jīng)營(yíng)文化”，這是汪氏企業(yè)文化的精髓，體現(xiàn)了汪氏的理念、追求和境界，是汪氏致勝的法寶。
企業(yè)文化是“靈魂立法”，它既是企業(yè)的靈魂和潛在生產(chǎn)力，又是企業(yè)生存和發(fā)展的動(dòng)力，更是企業(yè)立足市場(chǎng)的源泉。
企業(yè)文化對(duì)內(nèi)是一種向心力、對(duì)外是一面旗幟，文化經(jīng)營(yíng)是汪氏的至高境界。
汪氏文化是號(hào)召力。汪氏創(chuàng)業(yè)二十多年，從無(wú)到有，從小到大，從弱到強(qiáng)，憑著創(chuàng)業(yè)者的魅力和膽識(shí)，吸引了無(wú)數(shù)忠心耿耿的精英和執(zhí)著的追隨者，懷著雄心和信念，煥發(fā)著燃燒的斗志。無(wú)論是揮汗如雨、不辭辛勞，還是摸索前進(jìn)，永不言敗，抑或是展望未來(lái)，只爭(zhēng)朝夕。因?yàn)槲覀冃闹杏袌?jiān)定的信念，相信企業(yè)是有前途，員工是有希望的，企業(yè)一定會(huì)做強(qiáng)做大的，汪氏文化對(duì)汪氏人是巨大的鼓舞和號(hào)召。
汪氏文化是凝聚力。多年來(lái)，一個(gè)個(gè)鮮活的事例，一件件感人的事跡，一串串生動(dòng)的畫(huà)面，構(gòu)成了汪氏文化的麗景，結(jié)晶出來(lái)今天的汪氏文化，如：汪氏就是學(xué)校、溝通貴在真誠(chéng)、服務(wù)關(guān)注細(xì)節(jié)、共創(chuàng)財(cái)富、公益社會(huì)……潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲，當(dāng)你踏進(jìn)汪氏，一些有聲無(wú)聲的事物向您展現(xiàn)著企業(yè)文化，汪氏文化是如此深入的體現(xiàn)在每一個(gè)細(xì)微之處。您看，那一條條規(guī)范企業(yè)與員工行為的制度、一次次回報(bào)社會(huì)的公益活動(dòng)、一套套代表整體形象識(shí)別系統(tǒng)……企業(yè)文化無(wú)處不在，處處展示著汪氏精深的力量、精巧的構(gòu)思、精密的策劃、精確的運(yùn)作。所有這一切都證明了汪氏是這樣一個(gè)充滿(mǎn)溫情的、充滿(mǎn)人性的大家庭；我們的團(tuán)隊(duì)是這樣一個(gè)具有凝聚力、向心力的集體；我們的領(lǐng)導(dǎo)是這樣具有親和力、英明決策的領(lǐng)導(dǎo)；我們的員工是這樣互助互愛(ài)、團(tuán)結(jié)協(xié)作的員工；我們的企業(yè)文化是這樣以人為本、精誠(chéng)團(tuán)結(jié)的文化。
汪氏文化是創(chuàng)造力。無(wú)以點(diǎn)滴，何以江海；不積跬步，何致千里？正是文化的博大精深和包容萬(wàn)千之功效，推動(dòng)企業(yè)長(zhǎng)期穩(wěn)定、高速發(fā)展。汪氏搭建員工實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值通向成功的平臺(tái)，不斷激發(fā)我們的工作激情，使大家具有強(qiáng)烈的創(chuàng)造、創(chuàng)新欲望，員工競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、危機(jī)意識(shí)、奉獻(xiàn)意識(shí)明顯增強(qiáng)，上下致力于新思想、新觀念的形成，推動(dòng)著汪氏不斷前進(jìn)。資源的優(yōu)化整合、業(yè)績(jī)的穩(wěn)步攀升、多元化格局的形成、核心競(jìng)爭(zhēng)力的確立，等等，無(wú)一不是汪氏人不斷追求、不斷創(chuàng)造、不斷更新、不斷超越的結(jié)果，描繪著汪氏文化的宏圖。
一艘航船的順利航行是一個(gè)舵手的成功，一個(gè)企業(yè)的成功是一個(gè)激情團(tuán)隊(duì)的成功。在汪氏的團(tuán)隊(duì)中，我們緊緊地?cái)Q在一起，我們是一道閃電、一束火繩；我們緊緊地聚在一塊，我們是整個(gè)太陽(yáng)，整片天空；我們緊緊地站在一處，我們是銅墻鐵壁；我們攜手并肩，笑傲江湖。今天，我們用實(shí)踐行動(dòng)證明了我們是獨(dú)一無(wú)二的，是無(wú)法取代的；明天，我們將自豪地向世人召示，我們的汪氏、我們的精誠(chéng)團(tuán)隊(duì)以及我們的企業(yè)文化同樣是獨(dú)一無(wú)二的，是無(wú)法取代的。
汪氏文化就是一種生產(chǎn)力！更是一種先進(jìn)的生產(chǎn)力！“汪氏”，一個(gè)響亮的品牌，“汪氏”，中國(guó)蜂業(yè)的縮影，一種博大精深的企業(yè)文化，它的未來(lái)更加輝煌，汪氏，是“客戶(hù)的汪氏，員工的汪氏，社會(huì)的汪氏，國(guó)際的汪氏”。
務(wù)實(shí)演講稿篇二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、戰(zhàn)友們大家好：
金秋送爽，碩果飄香，在這喜獲豐收的季節(jié)，我們不僅迎來(lái)了傳統(tǒng)中秋佳節(jié)帶給我們歡聚一堂的喜悅，更是在公司不斷發(fā)展，不斷壯大，不斷完善自我的今天，迎來(lái)了公司的企業(yè)文化月，在這喜慶和豐收的季節(jié)，回首昨天，大家都曾為公司的強(qiáng)大和發(fā)展付出了辛勤的汗水和心血。領(lǐng)導(dǎo)們身體力行，以身作則，指引著公司正確的發(fā)展方向。同事們兢兢業(yè)業(yè)，吃苦耐勞，默默奉獻(xiàn)。大家上下團(tuán)結(jié)一心，肝膽相照，鑄就了公司一個(gè)又一個(gè)的輝煌。當(dāng)然，在這樣一支優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)中，也讓我成長(zhǎng)了，進(jìn)步了，在這里我要感謝公司給予我的這個(gè)平臺(tái)和機(jī)會(huì)。
所以今天我為大家演講的題目是懷揣感恩之心、共迎鋼運(yùn)明天。企業(yè)文化演講稿。
兩年前，還一臉書(shū)生氣的我，背著行囊，載著希望，踏上征程，懷著魚(yú)游大海之志，抱著美麗憧憬之夢(mèng)，來(lái)到鋼運(yùn)?；稳婚g，我已不是當(dāng)初那個(gè)懵懂的少女。在濃厚企業(yè)文化的熏陶下，使我深深的感受到了鋼運(yùn)這個(gè)大家庭的關(guān)心關(guān)愛(ài)，熱情和激-情。當(dāng)初載著我夢(mèng)想、載著我希望的那個(gè)行囊已被鋼運(yùn)這個(gè)大家庭所取代。而我的那個(gè)行囊則填充滿(mǎn)了家人給予的感恩的心、共進(jìn)的誓，誓于鋼運(yùn)共進(jìn)退的誓言。
務(wù)實(shí)演講稿篇三
黨的十八大以來(lái)，發(fā)表系列重要講話(huà)，這是對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義理論的豐富和發(fā)展，是黨和人民在實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的新征程上接力奮斗的強(qiáng)大思想武器和行動(dòng)指南。當(dāng)前，深入學(xué)習(xí)貫徹講話(huà)精神，是全黨的重大政治任務(wù)。通過(guò)學(xué)習(xí)，讓我受益匪淺，結(jié)合自身本職工作，談?wù)務(wù)J識(shí)和體會(huì)：
一是嚴(yán)以修身，堅(jiān)定信念。理想信念是通往成功的指路燈，是共產(chǎn)黨人精神上的“鈣”。一個(gè)人只有足夠的信念，才能強(qiáng)筋健骨，就能創(chuàng)造奇跡。我們黨能夠取得今天輝煌成績(jī)，正是與其高度重視理想信念教育分不開(kāi)的。作為一名基層醫(yī)務(wù)工作者，肩負(fù)著治病救人的責(zé)任使命，這就要求我們?cè)诳炭鄬?zhuān)研業(yè)務(wù)，努力提高技術(shù)水平的同時(shí)，更要主動(dòng)加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，堅(jiān)定理想信念。既學(xué)習(xí)經(jīng)典著作，汲取理論養(yǎng)分，又向先進(jìn)人物學(xué)習(xí)，感悟先賢精神。通過(guò)學(xué)習(xí)不斷提升道德境界、升華思想意識(shí)，樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。只有做一個(gè)有文化，講文明的黨員干部，才能更好的學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，提高為患者服務(wù)的本領(lǐng)。
二是嚴(yán)于律己，勤政務(wù)實(shí)?！叭龂?yán)三實(shí)”是關(guān)于作風(fēng)建設(shè)的重要論述，是他對(duì)全體黨員、干部的殷切期望，也是每名醫(yī)務(wù)工作者必須恪守的行為準(zhǔn)則。把“三嚴(yán)三實(shí)”學(xué)習(xí)好、領(lǐng)會(huì)好、貫徹好，對(duì)于提升醫(yī)務(wù)工作者能力水平、保護(hù)群眾健康、融洽醫(yī)患關(guān)系至關(guān)重要。我的工作是以患者為中心，為患者提供優(yōu)質(zhì)的護(hù)理服務(wù)，治療疾病，促進(jìn)健康。在實(shí)施治療護(hù)理時(shí)必須要做到嚴(yán)格要求自己，自覺(jué)遵守職業(yè)道德規(guī)范、各項(xiàng)工作制度和治療操作原則，與患者真誠(chéng)溝通，為患者排憂(yōu)解難，結(jié)合醫(yī)院的發(fā)展要求，提升服務(wù)品質(zhì)和質(zhì)量管理。當(dāng)前，全國(guó)衛(wèi)生行業(yè)系統(tǒng)正在倡導(dǎo)廉潔行醫(yī)，強(qiáng)化衛(wèi)生行風(fēng)建設(shè)，我們更應(yīng)該做到廉潔自律，以“三嚴(yán)三實(shí)”為標(biāo)桿塑醫(yī)德，以“三嚴(yán)三實(shí)”為鏡子踏實(shí)做人。帶頭抵制“紅包”、“回扣”、“大處方”、“濫檢查”等行業(yè)不正之風(fēng)。把心思放在干實(shí)事上，把作風(fēng)轉(zhuǎn)到干事實(shí)上，把能力用在干成事上，做一個(gè)求真務(wù)實(shí)的好黨員、好醫(yī)者。
講話(huà)提出了許多新思想、新斷論、新要求，內(nèi)涵豐富寬廣，思想深邃高遠(yuǎn)。每篇講話(huà)都很精彩，每次學(xué)習(xí)都很受教育。在今后的工作中，我要用講話(huà)精神來(lái)嚴(yán)格要求自己，牢記黨的宗旨，立足本職工作，為醫(yī)院的發(fā)展和人民的健康事業(yè)貢獻(xiàn)力量。
務(wù)實(shí)演講稿篇四
通過(guò)6月25日8月5日這個(gè)階段的學(xué)習(xí)和教育，明白了“勤政為民、廉潔務(wù)實(shí)”的深入內(nèi)涵及學(xué)習(xí)的重要意思，“勤政為民、廉潔務(wù)實(shí)”是以實(shí)踐和中紀(jì)委三次全會(huì)精神為領(lǐng)導(dǎo)，以安定市紀(jì)委二次全會(huì)：黨風(fēng)廉政建設(shè)會(huì)議精神，“勤政為民、廉潔務(wù)虛”為主題，以建立準(zhǔn)確的權(quán)利關(guān)、位置關(guān)、好處關(guān)和迷信的發(fā)展關(guān)為重點(diǎn)，開(kāi)展幻想、信心、教導(dǎo)、思惟道德教育，黨性黨風(fēng)黨紀(jì)教育為指點(diǎn)思想。嚴(yán)密結(jié)合當(dāng)前實(shí)行“云嶺先鋒工程并結(jié)合工作實(shí)際而學(xué)習(xí)的。我以為在實(shí)際中應(yīng)努力做到：要樹(shù)立強(qiáng)烈的改造和立異意識(shí)，踴躍摸索改改革思路，發(fā)展新措施，工作新舉動(dòng)，努力做好上級(jí)精力與本地實(shí)際聯(lián)合的文章。必需堅(jiān)固樹(shù)破執(zhí)政為民的主旨。要深懷愛(ài)民之心，遵守為民之責(zé)，善謀富民之策，多辦利民之事。擅長(zhǎng)在橫比中找到差距，切實(shí)加強(qiáng)歷史使命感和時(shí)期責(zé)任感，目不轉(zhuǎn)睛搞建設(shè)。必須加大行政體制改革力度。依照經(jīng)濟(jì)調(diào)節(jié)、市場(chǎng)監(jiān)管、社會(huì)治理和公共服務(wù)的職能定位，進(jìn)一步改變政府職能，該管的必定管好，不該管的堅(jiān)定放開(kāi)。必須堅(jiān)持從嚴(yán)治政。當(dāng)真落實(shí)公務(wù)員廉潔從政劃定，尤其是引導(dǎo)成員要做榜樣，以榜樣舉動(dòng)帶出好的政風(fēng)。完美思想教育、行動(dòng)標(biāo)準(zhǔn)、管理監(jiān)視、查案表彰、干部維護(hù)、廉政義務(wù)等軌制，努力從源頭上避免_問(wèn)題的產(chǎn)生。中共中心在中央紀(jì)律檢討委員會(huì)第二次全部會(huì)議上發(fā)表重要講話(huà)。
務(wù)實(shí)演講稿篇五
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位朋友：
大家好！
今天，我演講的題目是——生命因奉獻(xiàn)而精彩！
“為民、務(wù)實(shí)、清廉”走近你、走近我，走進(jìn)我們每個(gè)人的心田！__——____路第三小學(xué)校長(zhǎng)，一位全力實(shí)踐“求真務(wù)實(shí)精神”的共產(chǎn)黨人。從她的身上，能讓人體味到一種前所未有的精神力量——那就是“追求卓越、敢為人先”。
20xx年，在區(qū)政府、區(qū)教體局的鼎立支持下，實(shí)施了大規(guī)模的校園改造，學(xué)校面貌煥然一新，教師敬業(yè)愛(ài)崗，學(xué)生樂(lè)學(xué)好學(xué)。成為了“__市規(guī)范化學(xué)校”、“__市電化教育示范學(xué)校”、“__市綠色學(xué)?！薄嗄杲處熞惭杆俪砷L(zhǎng)起來(lái)：市優(yōu)秀專(zhuān)業(yè)人才、區(qū)教學(xué)能手、校骨干教師為學(xué)校注入了課改的活力，受起到了多家媒體的關(guān)注和報(bào)道。如此驕人的成績(jī)，靠的是就是“當(dāng)家人”的遠(yuǎn)見(jiàn)卓識(shí)、科學(xué)民主、開(kāi)放創(chuàng)新和無(wú)私奉獻(xiàn)。
為了學(xué)校的發(fā)展，她“想盡千方百計(jì)、說(shuō)得千言萬(wàn)語(yǔ)、不怕千辛萬(wàn)苦”，把為學(xué)校辦實(shí)事、解疑難作為工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。為了學(xué)校的發(fā)展，她不辭辛勞，甘于奉獻(xiàn)，把工作做到了教師、學(xué)生、家長(zhǎng)的心坎上，讓大家感到舒心、暖心，為我們樹(shù)立了榜樣。
為使學(xué)校能盡快走在全市、全區(qū)的前列，她全身心投入到了工作中，你看到的是她精神抖擻活躍在校園的每個(gè)角落忙碌不停，而看不到的是她天天拖著疲憊的身體追趕回家的末班車(chē)；你看到的是她思維敏捷地與大家就學(xué)校建設(shè)侃侃而談，而看不到的是她奔走于島城的各大書(shū)店，虛心求教的身影，嗓子喊啞了，嘴上起泡了，只有那大把大把的“草珊瑚”和她相伴。
有人說(shuō)：張校長(zhǎng)是一本永遠(yuǎn)也寫(xiě)不完的書(shū)，她不僅是重三的“當(dāng)家人”，更是大家的“貼心人”。學(xué)校的一草一木，一點(diǎn)一滴都在她的眼里、心里。老師獲獎(jiǎng)了，她會(huì)由衷地表示祝賀；學(xué)生生病了，她會(huì)及時(shí)送去關(guān)愛(ài)；家長(zhǎng)困惑了，她總會(huì)像大姐姐一樣給以撫慰。
“榮譽(yù)是過(guò)去式，創(chuàng)新是進(jìn)行式，而收獲則是將來(lái)式?！睆埿ｉL(zhǎng)嘴邊的話(huà)深深地刻在我們的心坎上。這才是“為民、務(wù)實(shí)、清廉”的先進(jìn)典型。
務(wù)實(shí)演講稿篇六
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！
正值人間四月天，我們的校園已是垂柳腰肢，青草眉眼，書(shū)香悠悠。你聽(tīng)：“勤學(xué)路上，啾啾的鳥(niǎo)叫聲；美麗校園里朗朗的讀書(shū)聲?！痹谶@么優(yōu)越的環(huán)境里學(xué)習(xí)不經(jīng)讓我想起了我們紅旗街小學(xué)的校訓(xùn)：“學(xué)習(xí)要求真，做人要求善，言行要求美?！边@是我國(guó)傳統(tǒng)文化的精華，是學(xué)校培養(yǎng)人才的基本要求，更是我們這一代學(xué)子發(fā)展的目標(biāo)。學(xué)習(xí)求真：學(xué)習(xí)的目標(biāo)就是求得“真知”，真知就是真理，就是真才實(shí)學(xué)。這就要求我們要努力地汲取陽(yáng)光雨露，學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)。
每一節(jié)課，我們都要聚精會(huì)神、目不轉(zhuǎn)睛地聽(tīng)老師講課；每一個(gè)問(wèn)題，我們都要認(rèn)真思考，積極發(fā)言；每一次練習(xí)，我們都要專(zhuān)心致志，細(xì)心作答。因?yàn)槲蚁嘈?，只有努力學(xué)到了真本領(lǐng)，才能為成為卓越之才。做人求善：我的爸爸媽媽從小就教我要尊敬長(zhǎng)輩，做個(gè)懂禮貌的好孩子。上了幼兒園、小學(xué)，老師又教會(huì)我們同學(xué)之間要團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互相幫助。對(duì)待弱勢(shì)群體要有同情之心，有仁愛(ài)之情。
務(wù)實(shí)演講稿篇七
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：
大家好，今天我要演講的題目是《務(wù)實(shí)奉獻(xiàn)筑夢(mèng)兒?！?。什么是為民、務(wù)實(shí)、清廉呢？怎樣才能做到呢，我也常常問(wèn)自己。我想這個(gè)答案就是務(wù)實(shí)、實(shí)干、奉獻(xiàn)育孤，才能體現(xiàn)兒福人的青春與價(jià)值。八年前我第一次踏進(jìn)福利院的情景，優(yōu)美的環(huán)境、整潔的院容，小寶們?cè)隈唏倮锇察o入睡，媽媽們?cè)谂惆榇髮殏兺嫠?，到處充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)……后來(lái)，我也成為了“她們”中的普通一員，也漸漸發(fā)現(xiàn)，這并不是一群普通的的孩子，照顧這群孩子需要付出的遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有我想象的那么簡(jiǎn)單。可那些老師媽媽們盡心陪伴孩子們成長(zhǎng)，呵護(hù)孩子們的健康，即使再苦再累也心甘情愿。正是一位位同事甘于平凡、默默奉獻(xiàn)的精神，潛移默化的影響了我，也使我重新理解了人生的價(jià)值。這里不同于醫(yī)院，可卻更勝于醫(yī)院，救死扶傷的重?fù)?dān)從不輕松，這里不是學(xué)校卻更勝于學(xué)校，特殊兒童的教育任重道遠(yuǎn)，我們不是親生母親，卻更勝于母親，因?yàn)椋覀儚膩?lái)沒(méi)有拋棄......
務(wù)實(shí)，體現(xiàn)在立足平凡的崗位，也可以燃放絢爛的青春。我們養(yǎng)育的大多數(shù)是患有先心、腦癱、癲癇、無(wú)肛等復(fù)雜疾病的孩子，甚至患有梅毒、艾滋、丙肝等傳染病。病情發(fā)展快，合并病種多，很多還是在醫(yī)院救助無(wú)望才會(huì)丟棄的孩子。面對(duì)這些患兒時(shí)，如果說(shuō)沒(méi)有一點(diǎn)擔(dān)心是假。但我沒(méi)有畏懼，因?yàn)槲乙彩且幻麐寢專(zhuān)∥抑?，此時(shí)脆弱的孩子們更需要呵護(hù)、照顧。每個(gè)剛進(jìn)“家”的孩子無(wú)論身上有多臟，不管是皮膚破潰流膿，還是患有傳染病，進(jìn)“家”后就先給孩子洗個(gè)溫水澡，換上干凈保暖衣物和尿片，感受家庭的溫暖。及時(shí)測(cè)量生命體征，配合醫(yī)生做好全身體檢和治療。同時(shí)，認(rèn)真檢查隨身攜帶物品，不錯(cuò)過(guò)任何尋回親身父母的蛛絲馬跡。
棄嬰“武霍青”通過(guò)“110”送到我院時(shí)，四肢冰涼，面色蒼白，全身癱軟，喉嚨泡沫痰很多咳不出，不吃不動(dòng)，背后骶尾部皮膚破潰流膿，傷口深到可以看見(jiàn)骨頭……可憐的孩子一點(diǎn)力氣也沒(méi)有，抱過(guò)她時(shí)他的眼睛是那么無(wú)助的看著我。我的心都揪在一起！這要是我的孩子病成這樣，那得多痛啊，洗澡換上干凈衣物后，立即配合醫(yī)生給他熱水袋保暖，吸氧排痰、清洗傷口，排膿上藥，輸液治療，監(jiān)測(cè)病情變化，一刻都不敢松懈，生怕有一丁點(diǎn)閃失。孩子因病情危重被送往三甲醫(yī)院，但救治效果不佳，不得不回院，這好像是給孩子判了死刑。看著孩子清澈無(wú)助的眼神，我沒(méi)有放棄，決心一定要讓孩子在有限的生命里快快樂(lè)樂(lè)，享受媽媽的愛(ài)。小家伙喉嚨有痰咳不出，就給他拍背排痰，多喂水，多做霧化，必要時(shí)機(jī)械吸痰；發(fā)熱體溫不降時(shí)就多次物理降溫，酒精擦浴、溫水擦??；衣服汗?jié)窦皶r(shí)更換防著涼，不會(huì)吃奶就用滴管一滴一滴的喂，少食多餐；背部傷口除了勤翻身以外，每天用生理鹽水清洗傷口換藥防感染，我上網(wǎng)查閱資料，咨詢(xún)醫(yī)院朋友、請(qǐng)教兒科方面的專(zhuān)家尋找理想的方法能更好的促進(jìn)傷口愈合。密切監(jiān)測(cè)生命體征變化，全力配合醫(yī)生治療。在大家的堅(jiān)持和共同救護(hù)下，孩子終于轉(zhuǎn)危為安，食欲越來(lái)越好，體重噌噌的往上升，瘦弱的小臉蛋也開(kāi)始長(zhǎng)雙下巴了，傷口愈合情況良好。隨后，胖乎乎的孩子很順利的進(jìn)入到寄養(yǎng)家庭，在家庭里感受親情和溫暖。
還有孩子武山吾，他是個(gè)愚型寶寶，伴有先天無(wú)肛，心臟病，腹股溝疝氣，病理性黃疸，聽(tīng)力障礙等多種疾病于一身。還記得剛進(jìn)家的小山吾出生才三天就被丟棄，剛來(lái)時(shí)像個(gè)“小黃人”，重度黃疸，肚子漲的像要爆炸一樣，口腔里時(shí)不時(shí)還會(huì)嘔吐出黃綠色膽汁和糞渣樣物質(zhì)，查體時(shí)發(fā)現(xiàn)沒(méi)有屁屁，可憐的孩子因?yàn)轲I了哇哇直哭，卻因?yàn)榧膊〔荒苓M(jìn)食，我看在眼里疼在心里。立刻配合醫(yī)生送往三甲醫(yī)院行緊急手術(shù)。因?yàn)槟c道高位畸形，造瘺口偏高，孩子消化吸收差，長(zhǎng)期解稀便不適，導(dǎo)致造瘺口處皮膚護(hù)理難度加大，為減輕孩子的痛苦，我和養(yǎng)護(hù)媽媽每?jī)蓚€(gè)小時(shí)給孩子更換一次尿片，大便隨解隨換，一天要更換十幾次，傷口每天用紅外線(xiàn)烤燈照射，保持干燥，促進(jìn)修復(fù)，更換尿片后造瘺口周?chē)€要涂藥保護(hù)皮膚。為了加強(qiáng)營(yíng)養(yǎng)增強(qiáng)抵抗力，添加輔食也是付出了比其他孩子幾倍的努力……功夫不負(fù)有心人，20xx年12月份完成關(guān)瘺術(shù)及屁屁成形術(shù)，小小年紀(jì)一年半內(nèi)先后經(jīng)過(guò)三次外科手術(shù)直腸改道，至今的他屁屁還需要每天用肛管擴(kuò)肛?，F(xiàn)在的山吾白白胖胖的，愛(ài)玩愛(ài)笑，總是坐在地墊上玩玩具拍手賣(mài)萌，儼然成了“班寶”。還有其他好多在生命邊緣徘徊，卻能守住生命的孩子?？粗⒆右粡垙堉赡厶煺鏌o(wú)邪的笑臉，和一點(diǎn)一滴的成長(zhǎng)變化，心中成就感有染而生。我知道，所做的一切都值得。當(dāng)然，這不僅僅能靠我一人的力量做到，而是一線(xiàn)工作崗位上伙伴們共同的努力，這些孩子，上天沒(méi)有給他們完整的開(kāi)始，但在我們福利院，媽媽們用燃放的青春和慈祥的母愛(ài)在給他們一一補(bǔ)上。
院領(lǐng)導(dǎo)時(shí)長(zhǎng)強(qiáng)調(diào)，我們要?jiǎng)?wù)實(shí)、實(shí)干、奉獻(xiàn)，才能讓兒福成為孩子們的樂(lè)園，在這樣的精神感召下我院加大了對(duì)危重孩子救治力度，新開(kāi)設(shè)的危重救治班從13個(gè)床位增加到18個(gè)床位，平均每天有2-3個(gè)危重患兒進(jìn)班救護(hù)養(yǎng)育，監(jiān)護(hù)班服務(wù)對(duì)象是病危、病重患兒，寄養(yǎng)家庭需夜間留院觀察治療的患兒。照顧這些孩子不僅僅只是生活護(hù)理和治療，更多的還是對(duì)孩子生命的守護(hù)。作為班長(zhǎng)，我堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求，在管理與服務(wù)上下功夫，在科長(zhǎng)帶領(lǐng)下和全班工作人員盡職盡責(zé)，做到對(duì)每個(gè)孤兒不拋棄不放棄，精心喂養(yǎng)、精心護(hù)理，守護(hù)每個(gè)孩子的生命?！皭?ài)佑新生”項(xiàng)目入駐我院，由原來(lái)的單一養(yǎng)護(hù)模式變?yōu)槿碌摹白o(hù)理-醫(yī)療-康復(fù)-親情撫育”一體化模式，為急需救治的病患孤兒提供特殊撫育、手術(shù)治療和養(yǎng)護(hù)康復(fù)，挽救病患孤兒的生命，使他們重獲新生，院里的救助設(shè)施越來(lái)越好，我們更有責(zé)任照顧好孩子們。
工作以來(lái)，看著一個(gè)個(gè)殘缺弱小的孩子來(lái)到花園山，再看著他們長(zhǎng)大轉(zhuǎn)班、寄養(yǎng)、領(lǐng)養(yǎng)出國(guó)，內(nèi)心充滿(mǎn)不舍和欣慰。我明白“三分治療，七分護(hù)理”這個(gè)道理，守護(hù)他們長(zhǎng)大成了我最大的心愿！這促使我更要努力學(xué)習(xí)，不斷提高專(zhuān)業(yè)技能水平和自我修養(yǎng)，為孤殘孩子提供更優(yōu)質(zhì)的護(hù)理服務(wù)。當(dāng)然，我不僅嚴(yán)格要求自己，還帶動(dòng)身邊的同事一起學(xué)習(xí)。班上組織業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，讓護(hù)士自己當(dāng)老師講課，了解嬰兒護(hù)理知識(shí)和相關(guān)知識(shí)，言傳身教，以身作則，打造優(yōu)質(zhì)隊(duì)伍更好的服務(wù)好孩子、照顧好孩子。
每一位寶寶猶如含苞待放的花朵，或許完美，或許殘缺，但因有了她們，有了兒童福利事業(yè)，有了黨的恩情，每一朵都將孕育獨(dú)自的芬芳。我們的事業(yè)雖平凡，崗位亦普通，從不追求耀眼的光環(huán)，但不變的是那一份執(zhí)著，那就是真心實(shí)意對(duì)待每一位孤殘兒童，全心全意的工作，實(shí)實(shí)在在地為孩子們服務(wù)！讓孤殘兒童在祖國(guó)同一片藍(lán)天下成長(zhǎng)！
務(wù)實(shí)演講稿篇八
一幅全村規(guī)劃藍(lán)景圖就高懸于福建省南靖縣湯坑村會(huì)議室；一幀村級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子任期待辦公益事業(yè)項(xiàng)目就展現(xiàn)在村務(wù)公開(kāi)欄上；一群忙碌的村干部身影，進(jìn)進(jìn)出出忙個(gè)不?！摯逶邳h支部書(shū)記張志猛的帶領(lǐng)下，這32個(gè)公益事業(yè)項(xiàng)目，用不到一年的時(shí)間，便完成過(guò)半！
可見(jiàn)，“真務(wù)實(shí)謀發(fā)展”已成了該村發(fā)展的目標(biāo)和主題！成了這位年僅32歲，卻擁有本科學(xué)歷的村一級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部——張志猛心中時(shí)時(shí)唱響的主旋律！
張志猛，年紀(jì)不大，卻能帶領(lǐng)這么一個(gè)有五千多人口，近似“小鄉(xiāng)鎮(zhèn)”的大村奔小康，著實(shí)讓人有些不解。其實(shí)，他也是位普普通通的當(dāng)?shù)剞r(nóng)民，按他的話(huà)說(shuō)：“我是農(nóng)民的兒子，我就要為農(nóng)民服務(wù)！”當(dāng)月桂山大橋在“5?19”洪災(zāi)中坍塌，此后幾度重建都因資金問(wèn)題而半途擱置，這么一項(xiàng)百萬(wàn)工程就這樣一拖再拖，直至，時(shí)任村委會(huì)副主任的張志猛，看在眼里，疼在心里。他不僅主動(dòng)請(qǐng)纓擔(dān)當(dāng)建橋施工質(zhì)量監(jiān)督員，還掏出個(gè)人捐款2.5萬(wàn)元，并進(jìn)村入戶(hù)動(dòng)員群眾捐資……可所有的這一切也是“杯水車(chē)薪”哪！他思量再三，決定向上級(jí)提出建橋資金補(bǔ)助申請(qǐng)。在他的多方奔走與努力下，省交通廳最終確立將月桂山大橋定為“撤渡建橋”項(xiàng)目，向省交通廳爭(zhēng)取到建橋資金87.2萬(wàn)元；同時(shí)也向縣、鎮(zhèn)各爭(zhēng)取到21萬(wàn)元和3萬(wàn)元的建橋補(bǔ)助，使這座長(zhǎng)達(dá)157米，寬5.5米，高10米的大橋在8月順利竣工并通行！這期間他還向該村下時(shí)大橋和下時(shí)硬化水泥路面各捐款1.5萬(wàn)元和5000元。這些年來(lái)，他從不計(jì)個(gè)人利益得失，共為該村公益事業(yè)捐款多達(dá)7萬(wàn)多元。所有這一切，全村干部群眾都看在眼里，記在心里?？勺屓藳](méi)想到的是——這位熱心公益事業(yè)的“工作狂”，這位自稱(chēng)是“農(nóng)民的兒子”，又于201月順利拿到中央廣播電視大學(xué)法律專(zhuān)業(yè)本科文憑；并于同年12月當(dāng)選為南靖縣第十六屆人大代表！由于他工作努力，時(shí)時(shí)為民著想，在又被評(píng)為縣優(yōu)秀人大代表。
去年6月，張志猛被當(dāng)選為該村黨支部書(shū)記后，便開(kāi)始有了自己施展才華的舞臺(tái)，他憑著自己以前學(xué)過(guò)的財(cái)會(huì)和法律專(zhuān)業(yè)，更懂得如何發(fā)展村級(jí)經(jīng)濟(jì)，依法調(diào)解和處理基層各種困難和問(wèn)題。為豐富自己的工作經(jīng)驗(yàn)，他多方請(qǐng)教能人賢士，尤其是能熱心家鄉(xiāng)公益事業(yè)的本村外出干部，今年春節(jié)他及時(shí)召開(kāi)了外出干部和經(jīng)濟(jì)能人會(huì)議，并適時(shí)確立32個(gè)公益事業(yè)發(fā)展項(xiàng)目。值得一提的.是——在眾多發(fā)展項(xiàng)目中，他著眼實(shí)際，目光長(zhǎng)遠(yuǎn)，把該村小學(xué)基礎(chǔ)教育放在首位，確保每年有4萬(wàn)元以上教育資金投入。針對(duì)該村小學(xué)基礎(chǔ)教育薄弱；教育設(shè)施不完善，多數(shù)外地教師不愿于此任教；學(xué)生流失嚴(yán)重等問(wèn)題，他特與學(xué)校聯(lián)手，制定出多項(xiàng)措施：對(duì)一年級(jí)與六年級(jí)兩個(gè)年段的學(xué)生，每晚由村出資30元，請(qǐng)任課老師加強(qiáng)輔導(dǎo)；每天出資30元改善外地教師午餐伙食；對(duì)獲取片區(qū)教績(jī)第一名的任課老師，每學(xué)科獎(jiǎng)勵(lì)500元；每年還拿出近千元用于獎(jiǎng)勵(lì)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。在此基礎(chǔ)上，還對(duì)本村考取大專(zhuān)院校的學(xué)生。每人給予100元至500元不等獎(jiǎng)勵(lì)……當(dāng)他得知村辦幼兒園圍墻損毀嚴(yán)重，又及時(shí)投入3萬(wàn)元，為幼兒園修建了圍墻，構(gòu)筑了一道堅(jiān)實(shí)的安全網(wǎng)！近日，又硬化水泥路面10多公里，實(shí)現(xiàn)村村通路燈的美好村貌，使湯坑村成為南靖邊遠(yuǎn)山區(qū)的一方盛世明珠！
務(wù)實(shí)演講稿篇九
大家下午好!近段時(shí)間，“勇于擔(dān)當(dāng)，務(wù)實(shí)有為”成了我縣各單位、各部門(mén)加強(qiáng)行風(fēng)建設(shè)、提升工作士氣的一個(gè)鮮明主題。我校也積極響應(yīng)號(hào)召，特舉辦本次演講比賽。首先有請(qǐng)王校長(zhǎng)針對(duì)這次演講比賽，提出幾點(diǎn)要求或希望!我們今天演講的主題是“勇于擔(dān)當(dāng)，務(wù)實(shí)有為”，首先我想問(wèn)大家，什么是“擔(dān)當(dāng)”呢?簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，“擔(dān)當(dāng)”就是擔(dān)起一份責(zé)任。其實(shí)我們處在不同的崗位，就會(huì)有不同的“擔(dān)當(dāng)”。也許我們的“擔(dān)當(dāng)”稱(chēng)不上“最?！?，也稱(chēng)不上偉大，可是我們一樣用真情去演繹，一樣有一份精彩，甚至是可歌可泣。接下來(lái)就讓我們一起來(lái)傾聽(tīng)九位老師的精彩演講，傾聽(tīng)他們的真情演繹。
(2)好，請(qǐng)老師們趕緊從桂花香中回過(guò)神來(lái)，讓我們?cè)賮?lái)一起傾聽(tīng)下一位老師的精彩演講。有請(qǐng)語(yǔ)文組的才女——梁彩星老師，她演講的.題目是——鐵肩擔(dān)道義，丹心鑄師魂。有請(qǐng)梁老師——彩星，從你剛才的演講中，我讀懂了你的名字——給你一方課堂，你會(huì)培育出國(guó)家的棟梁——梁;給你一個(gè)舞臺(tái)，你會(huì)綻放出奪目的光彩——彩;給你一片夜空，你會(huì)成為最閃亮的一顆星——星。合起來(lái)就是——梁彩星。
(3)好，欣賞完彩星的演講，讓我們來(lái)繼續(xù)傾聽(tīng)語(yǔ)文組的另一位才女——?jiǎng)⑵计祭蠋煹难葜v，她演講的題目是——潤(rùn)物無(wú)聲，靜待花開(kāi)----我的責(zé)任我擔(dān)當(dāng)。好，萍萍，你說(shuō)，我們聽(tīng)!了解萍萍的同事都知道，萍萍是一位典型的“四有新人”：有才華，有思想，有情懷，有魅力。剛剛走上工作崗位，就取得了不同凡響的業(yè)績(jī)，相信今后的你，會(huì)成為競(jìng)業(yè)園的一枝艷麗的“鏗鏘玫瑰”。(4)接下來(lái)有請(qǐng)4號(hào)選手——年輕美麗的楊明花老師上場(chǎng)，她演講的題目是——心中有責(zé)任，責(zé)任見(jiàn)行動(dòng)，有請(qǐng)——楊明花老師，一枝明艷艷的花朵，相信你不但在這個(gè)舞臺(tái)上燦然綻放，也會(huì)在你的課堂上展現(xiàn)風(fēng)采，在學(xué)生的心田上飄灑芬芳。(下面宣布前3號(hào)選手的成績(jī)……)。
(5)接下來(lái)請(qǐng)欣賞5號(hào)選手——趙婷老師的演講，她演講的題目是：責(zé)任基于擔(dān)當(dāng)，奉獻(xiàn)源于深?lèi)?ài)。有請(qǐng)趙婷老師——趙婷老師在九位演講選手中，算是年輕的老將了，在這個(gè)舞臺(tái)上，雖不是“老將出馬，一個(gè)頂倆”，卻也是“老將上場(chǎng)，非同凡響”。好，期待你的好成績(jī)!(下面宣布4號(hào)選手的成績(jī)……)。
(6)接下來(lái)有請(qǐng)6號(hào)選手洪芳老師演講，她演講的題目是——讓我的責(zé)任擔(dān)當(dāng)，陪伴學(xué)生成長(zhǎng)。有請(qǐng)洪芳老師——事跡很生動(dòng)，演講也很精彩，同樣期待洪芳的好成績(jī)!(下面宣布5號(hào)選手的成績(jī)……)。
(7)接下來(lái)請(qǐng)欣賞7號(hào)選手高均山老師演講，他演講的題目是——教之責(zé)，重在希望;學(xué)之任，貴在堅(jiān)持!有請(qǐng)均山——均山老師是一位很有人氣的兄弟，小伙伴都稱(chēng)呼他“山哥”，小姑娘則親切的稱(chēng)呼他“均山歐巴”，均山，你今天的演講充分證明了一句話(huà)：“須眉不讓巾幗”。(下面宣布6號(hào)選手的成績(jī)……)。
(8)接下來(lái)請(qǐng)欣賞8號(hào)選手高潔老師演講，她演講的題目是——擔(dān)當(dāng)，不憶歸程!有請(qǐng)高潔——今年有幸與高潔老師搭檔，確實(shí)感覺(jué)到高潔老師是一位很負(fù)責(zé)任、很積極上進(jìn)的老師，在這里，將一句話(huà)送給你——天行健，君子以自強(qiáng)不息;地勢(shì)坤，高潔必一鳴驚人!(下面宣布7號(hào)選手的成績(jī)……)。
(9)好，到了現(xiàn)在，只剩下最后一位選手了，他是誰(shuí)呢?告訴大家，這可是一位威猛的帥哥，站在臺(tái)上，就會(huì)“引無(wú)數(shù)好漢競(jìng)折腰”;聽(tīng)他演講，必會(huì)“引無(wú)數(shù)美女把他瞟”!他就是——費(fèi)勇老師，他演講的題目是——深責(zé)永志我心中，有請(qǐng)費(fèi)勇——(下面宣布8號(hào)選手的成績(jī)……)。
齊校長(zhǎng)走后，一位領(lǐng)導(dǎo)“受任于無(wú)帥之際，奉命于興衰之間”，毅然擔(dān)起了競(jìng)業(yè)園持續(xù)發(fā)展的重任，他就是我們的張校長(zhǎng)。(下面有請(qǐng)張校長(zhǎng)講話(huà))。
早晨來(lái)值班時(shí)，天還未亮，我們就常常會(huì)看到張校長(zhǎng)已到了學(xué)校;晚上宿舍值完班，當(dāng)我們走時(shí)，也常常會(huì)看到張校長(zhǎng)還沒(méi)有離開(kāi)學(xué)校。其實(shí)張校長(zhǎng)的這種高度負(fù)責(zé)的精神，就是對(duì)“勇于擔(dān)當(dāng)，務(wù)實(shí)有為”的最好詮釋!在此，我想代表老師們，發(fā)自?xún)?nèi)心的對(duì)張校長(zhǎng)說(shuō)句話(huà)——無(wú)論您在競(jìng)業(yè)園工作多長(zhǎng)時(shí)間，您的名字都會(huì)銘刻在競(jìng)業(yè)園的校史上，您的思想和行動(dòng)，都會(huì)為競(jìng)業(yè)園的發(fā)展，留下不可磨滅的痕跡!在此我提議，讓我們以熱烈的掌聲，獻(xiàn)給我們的張校長(zhǎng)，向他表示感謝!
各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們，最后讓我們以舉辦此次演講比賽為契機(jī)，振作精神，鼓足干勁，發(fā)揚(yáng)“勇于擔(dān)當(dāng)，務(wù)實(shí)有為”的精神，為競(jìng)業(yè)園輝煌美好的明天共同努力吧!
競(jìng)業(yè)園學(xué)?！坝掠趽?dān)當(dāng)，務(wù)實(shí)有為”演講比賽到此結(jié)束，感謝大家的熱情參與，謝謝大家!
務(wù)實(shí)演講稿篇十
據(jù)人民網(wǎng)報(bào)道，4月11日，全國(guó)又舉行了一年一次的職稱(chēng)外語(yǔ)考試。根據(jù)人事部門(mén)的規(guī)定，職稱(chēng)外語(yǔ)實(shí)行一票否決制。這就是說(shuō)，一位專(zhuān)業(yè)人士，不管你的專(zhuān)業(yè)與外語(yǔ)有否關(guān)系、你的專(zhuān)業(yè)能力有多強(qiáng)、職業(yè)道德有多好、社會(huì)貢獻(xiàn)有多大，只要你的外語(yǔ)考試不過(guò)關(guān)，你就失去了職稱(chēng)參評(píng)的資格。
人事部門(mén)的這一制度性規(guī)定，早就受到各界人士的質(zhì)疑。專(zhuān)家認(rèn)為，目前的職稱(chēng)考試過(guò)于機(jī)械，為考而考，考用脫節(jié)，弊端日益凸現(xiàn)。有的還懷疑人事部門(mén)的“商業(yè)”目的：利用職稱(chēng)考試，開(kāi)辦所謂的輔導(dǎo)班，推銷(xiāo)輔導(dǎo)材料等等。有的學(xué)者從某些人的劣根性角度分析，認(rèn)為過(guò)分看重外語(yǔ)，是從骨子里看不起自己民族的語(yǔ)言?？偠灾?，職稱(chēng)考試弊端明顯，違反了發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)人才的客觀規(guī)律，嚴(yán)重脫離實(shí)際需要，不但浪費(fèi)了知識(shí)分子大量的人力、精力、財(cái)力和寶貴的時(shí)間，而且助長(zhǎng)了弄虛作假的風(fēng)氣，使形式主義合法化。
充滿(mǎn)矛盾和弊端的職稱(chēng)外語(yǔ)考試，盡管年年受到公眾的質(zhì)疑和批評(píng)，盡管年年有人提出改革的意見(jiàn)和建議，為什么人事部門(mén)置若罔聞、我行我素呢？是這種形式主義、勞民傷財(cái)?shù)乃^考試受到大多數(shù)人的擁護(hù)嗎？非也！據(jù)筆者了解，絕大多數(shù)的知識(shí)分子對(duì)此極為反感。在外語(yǔ)部門(mén)工作的專(zhuān)業(yè)人士認(rèn)為這種考試完全是小兒科，實(shí)在沒(méi)有必要去為此浪費(fèi)時(shí)間和精力；平常與外語(yǔ)幾乎沒(méi)有什么關(guān)系的專(zhuān)業(yè)人士，認(rèn)為這類(lèi)考試脫離自己的專(zhuān)業(yè)，如果真正考試恐怕過(guò)不了關(guān)，采用一票否決制，是對(duì)知識(shí)分子專(zhuān)業(yè)貢獻(xiàn)的蔑視和侵犯。是這類(lèi)考試提高了專(zhuān)業(yè)人員的專(zhuān)業(yè)水平了嗎？也不是。，還沒(méi)有權(quán)威的材料可以證明職稱(chēng)外語(yǔ)考試是提高各類(lèi)專(zhuān)業(yè)人員整體素質(zhì)的唯一途徑。
外語(yǔ)是什么？外語(yǔ)只不過(guò)是一種工具。有的專(zhuān)業(yè)確實(shí)十分需要，有的懂一點(diǎn)即可。美國(guó)也有許多人在學(xué)漢語(yǔ)，但人家并沒(méi)有要求升職必須要通過(guò)中國(guó)話(huà)考試。我們可以大力提倡學(xué)外語(yǔ)，用各種方法營(yíng)造學(xué)外語(yǔ)的氛圍，讓中國(guó)更靠近世界。但是，任何事情都應(yīng)該有個(gè)“度”。把外語(yǔ)放在一個(gè)至高無(wú)上的地位，把外語(yǔ)考試當(dāng)作專(zhuān)業(yè)人員知識(shí)測(cè)試的全部，實(shí)行什么一票否決制，簡(jiǎn)單倒是簡(jiǎn)單，但是違背了實(shí)事求是的原則，踐踏了求真務(wù)實(shí)的精神，也使專(zhuān)業(yè)人員對(duì)這些主管部門(mén)失去了信任。
在一個(gè)專(zhuān)業(yè)人員的全部知識(shí)里，外語(yǔ)的重要性是各有不同的，用統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)去考試，其思路確實(shí)有些低能和可笑。實(shí)際上，社會(huì)各界的強(qiáng)烈呼聲已經(jīng)充分反映了這一點(diǎn)。人事部門(mén)想必也聽(tīng)到了群眾的要求和呼聲，幾年前也有改革這一考試制度和職稱(chēng)評(píng)選制度的設(shè)想。但是，直到目前，還沒(méi)有出現(xiàn)真正打算改革的動(dòng)靜。這說(shuō)明，求真務(wù)實(shí)說(shuō)說(shuō)容易，真正做到卻并不容易。有的部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)可以置民意于不顧，是因?yàn)檫@些部門(mén)吃慣了“皇糧”，沒(méi)有被人民代表質(zhì)詢(xún)和彈劾的危機(jī)感。
如果建立一種制度，對(duì)那些拖延解決群眾迫切關(guān)注問(wèn)題的官員進(jìn)行處罰，對(duì)那些“不作為”的部門(mén)進(jìn)行嚴(yán)厲的監(jiān)督，可以相信，類(lèi)似現(xiàn)行“職稱(chēng)外語(yǔ)考試一票制”這種形式主義的東西，就會(huì)很快得到改革。
務(wù)實(shí)演講稿篇十一
為民務(wù)實(shí)清廉是每個(gè)官員公務(wù)員黨員必做的事，普通群眾也可以為人民服務(wù)。只要每個(gè)人做到為民務(wù)實(shí)清廉，相信人民群眾對(duì)政府會(huì)更加滿(mǎn)意的。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委、各位來(lái)賓：
主持人好!大家好!
今天能夠以一個(gè)黨員干部的身份站在這里，我的心情很高興，也很激動(dòng)。也許我淺薄的人生經(jīng)歷，和短暫的黨齡，還領(lǐng)受不起你們珍貴的掌聲，但是我相信，會(huì)有一個(gè)充分的理由，和一個(gè)深刻的話(huà)題，讓我們共同感動(dòng)。
今天我演講的題目是《為民、務(wù)實(shí)、清廉，從我做起》。
一聽(tīng)到這個(gè)題目，也許，在座的有些同志心里會(huì)犯嘀咕：“我只是一名普通的干部，錢(qián)不粘邊兒，手不握權(quán)，既無(wú)務(wù)實(shí)可言，也無(wú)所謂清廉。從我做起，究竟該從何做起呢?”
所以，我找到了領(lǐng)導(dǎo)，訴說(shuō)了我的想法，沒(méi)有為民務(wù)實(shí)清廉的感受，打算推掉演講任務(wù)時(shí)，領(lǐng)導(dǎo)卻說(shuō)，我們?cè)谡f(xié)工作，政協(xié)是為一個(gè)地方發(fā)展聚人心、集才智，搞調(diào)查、做研究、獻(xiàn)計(jì)出力的地方;是一個(gè)為黨委政府正確決策建言獻(xiàn)策、提供參考的協(xié)商機(jī)構(gòu)。這是我們的工作性質(zhì)。如何能在這種地方，保持廉潔奉公的心態(tài)、真心為民的作風(fēng)、真抓實(shí)干的精神，是對(duì)我們每個(gè)黨員干部的工作要求，也是我們每一個(gè)政協(xié)人必須面對(duì)的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題。
領(lǐng)導(dǎo)一番擲地有聲的話(huà)語(yǔ)，讓我陷入了深深的思考……。
的確，為民務(wù)實(shí)清廉的工作作風(fēng)和廣大干部職工是緊密相聯(lián)、息息相關(guān)的!為民，就是要堅(jiān)持立黨為公，執(zhí)政為民，情為民所系，權(quán)為民所用，利為民所謀，需要的是全心全意為人民服務(wù)的奉獻(xiàn)精神;務(wù)實(shí)，就是要堅(jiān)持勤奮工作，埋頭苦干，務(wù)求實(shí)效，需要的是腳踏實(shí)地的實(shí)干精神;清廉，就是要堅(jiān)持廉潔奉公，拒腐蝕，永不沾，需要的是嚴(yán)于律已的自律精神。這三種精神，不管我們是否在領(lǐng)導(dǎo)崗位上，也不管我們手中握的是實(shí)權(quán)，還是虛權(quán)，這是我們每個(gè)國(guó)家公務(wù)員都必須具備的基本精神!
務(wù)實(shí)演講稿篇十二
“師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也”，每當(dāng)我踏上這三尺講臺(tái)時(shí)，我常常在思索師者的真諦，每當(dāng)看著講臺(tái)下那些求知若渴的學(xué)子們，我又深知我們教師身負(fù)的職責(zé)與重任，授其業(yè)解其惑，修其身傳其道，不僅僅是教師的自豪與光榮，更是對(duì)教師自我的嚴(yán)格要求，如何真正履行好身上的這副責(zé)任與使命，讓我們的學(xué)生能夠從弱小的樹(shù)苗變成挺拔的大樹(shù)，讓我們自己成為一名學(xué)者型教師，我認(rèn)為“修吾身”是我們應(yīng)該首先去奮斗的方向。
中國(guó)偉大的圣賢孔子曰“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從?！笨鬃又阅艹蔀槿A夏民族教育的鼻祖，其身正使其品德高尚，其身正使其受到后人的愛(ài)戴，孔子周游列國(guó)，顛沛流離，苦不堪言，世人都能同情孔子懷才不遇時(shí)所遭受的痛苦，卻很難能領(lǐng)悟到孔子在痛苦中所能感知的精神境界，這種精神境界就是修煉高尚的情操，修煉高尚的品格。
《孔子傳》中有這么一則故事，魯國(guó)的三桓之一季平子逝世，為遵循其遺言，家人以其生平喜愛(ài)之人做為徇葬品，季平子生平喜愛(ài)的家奴漆思弓在徇葬前逃出，孔子為幫其豁免，冒死諫言魯君立辯群臣，夫子云：“要以博愛(ài)的胸懷施于仁，己所不欲，勿施于人……..”，在孔夫子的幫助下漆思弓最終得生，免于葬徇并最終成為孔子的弟子。做為教師，我們更應(yīng)該首先加強(qiáng)自己生性品質(zhì)的修養(yǎng)，培養(yǎng)博愛(ài)的胸懷，然而，在現(xiàn)實(shí)的教學(xué)過(guò)程中很多人認(rèn)為：品性的修養(yǎng)和博愛(ài)的胸懷是無(wú)形的，和我們的教學(xué)關(guān)系不大，只要上好自己的課，提高學(xué)生的成績(jī)就可以了。其實(shí)，教師的品行修養(yǎng)是以無(wú)形示有形，我們的言語(yǔ)舉止，儀表儀態(tài)等，無(wú)時(shí)無(wú)刻都在潛移默化的影響著學(xué)生，無(wú)時(shí)無(wú)刻都被學(xué)生所摹仿著，因此成為一名學(xué)者型教師，“修吾身”極其重要，我們以高尚的品格感染學(xué)生，以整潔的儀表影響學(xué)生，以博大的胸懷愛(ài)護(hù)人，這樣學(xué)生才會(huì)“親其師“、”信其道”、“樂(lè)其道”。
我認(rèn)為“務(wù)實(shí)學(xué)”是我們向“學(xué)者型”教師轉(zhuǎn)變的重要方式，“務(wù)實(shí)學(xué)”關(guān)鍵在于兩個(gè)方面，一方面，教師在向“學(xué)者型”轉(zhuǎn)變的過(guò)程中，要不斷充實(shí)自己所講授學(xué)科的知識(shí)拓寬面，豐富自己的知識(shí)領(lǐng)域，擴(kuò)大我們的視野，清醒地認(rèn)識(shí)自己的不足，博采眾長(zhǎng)，促進(jìn)我們對(duì)教學(xué)的反思，完善教學(xué)的不足，我們要以知識(shí)為支撐，立足課堂，從容播種傳道，提高教學(xué)水平；以知識(shí)為信仰，可以積極坦然而寧?kù)o，明朗的面對(duì)我們的人生；以知識(shí)為己任，可使教育的事業(yè)基業(yè)常青，無(wú)聲的潤(rùn)澤學(xué)生也悄悄的蔥蘢自己。
另一方面，“務(wù)實(shí)學(xué)”更要“務(wù)實(shí)踐”，實(shí)踐是檢驗(yàn)知識(shí)和真理的惟一標(biāo)準(zhǔn)，新課標(biāo)要求教育的過(guò)程要積極培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐能力，這不僅是對(duì)學(xué)生的要求，更是對(duì)我們教師傳道、授業(yè)、解惑具體能力的要求，做為一名中學(xué)語(yǔ)文教師我們?cè)谙颉皩W(xué)者型”教師轉(zhuǎn)變的過(guò)程中，這種“務(wù)實(shí)踐”要體現(xiàn)在對(duì)自己認(rèn)知上的再創(chuàng)造、再加工；對(duì)自己審美能力、評(píng)價(jià)能力的再提高，在教學(xué)過(guò)程中，不能僅是將篇數(shù)有限的課文進(jìn)行有限的講解，更要對(duì)有限課文其價(jià)值進(jìn)行無(wú)限的延伸，從此及彼、從淺入深，努力培養(yǎng)學(xué)生對(duì)文學(xué)作品的客觀解讀，讓他們從正確鑒賞作品、評(píng)價(jià)作品、具備閱讀及寫(xiě)作的能力到從作品的學(xué)習(xí)過(guò)程中形成正確的人生觀、價(jià)值觀、世界觀、審美觀和批判觀，從世界文化的長(zhǎng)河中，學(xué)會(huì)吸收精華，棄其糟粕，這樣我們才能真正達(dá)到向?qū)W生授之以漁甚于魚(yú)的教學(xué)目的，促進(jìn)自己向?qū)W生者型教師的轉(zhuǎn)變。
先生之風(fēng)，山高水長(zhǎng)；讓我們努力“修吾身”、“務(wù)實(shí)學(xué)”提高自己的品性和學(xué)識(shí)，不斷促進(jìn)我們教學(xué)質(zhì)量的提高，不斷完善自我，讓我們不斷前行，踏實(shí)地走好每一步，努力爭(zhēng)做一名學(xué)者型的教師，讓自己教育生涯更加絢麗多彩，與教育的明天共展望。
務(wù)實(shí)演講稿篇十三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的同志們：
大家下午好！
我叫李家宇，是咱們建設(shè)局工程管理辦公室的一名工作人員。我的演講的題目是《為民務(wù)實(shí)清廉從我做起》。
同志們，當(dāng)你站在黨旗下，舉起右手莊嚴(yán)宣誓的時(shí)候；當(dāng)你緬懷黨的好干部焦裕祿、孔繁森、任長(zhǎng)霞而深深思考的時(shí)候，你一定會(huì)想到他們?yōu)槊?、?wù)實(shí)、清廉的工作作風(fēng)。正是這樣的工作作風(fēng)，讓他們用一腔熱血，驗(yàn)證了共產(chǎn)黨員全心全意為人民服務(wù)的精神，他們真正地做到了權(quán)為民所用，情為民所系，利為民所謀，他們的名字永遠(yuǎn)鐫刻在人民的心中。今天，我想把這樣工作作風(fēng)，來(lái)詮釋我們普普通通的城市建設(shè)者。
一直以來(lái)我認(rèn)為“為民、務(wù)實(shí)、清廉”是對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部的要求，似乎與一般同志關(guān)系不大。但靜下心來(lái)，思考紅寺堡城市建設(shè)的發(fā)展軌跡，我們就會(huì)知道。紅寺堡，曾經(jīng)是無(wú)人踏足、黃沙橫飛的不毛之地；現(xiàn)在，取而代之的卻是天高云淡、生機(jī)勃勃的繁榮景象，一幅幅美景、一張張笑臉，這一切的一切，詮釋了我們這些城市建設(shè)者“為民、務(wù)實(shí)、清廉”的工作作風(fēng)。
此時(shí)此刻，我茅塞頓開(kāi)，大徹大悟。為民，就是要我們。
甘心奉獻(xiàn)辛勤的汗水?！皠?wù)實(shí)”，就是要我們立足本職、創(chuàng)建精品、展示形象；“清廉”，就是要我們干廉政工程，干讓老百姓放心的工程。
“為民、務(wù)實(shí)、清廉”是對(duì)我們每個(gè)人的工作要求，也是我們每名城市建設(shè)者必須面對(duì)的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題。我們要本著立黨為公，執(zhí)政為民，情為民所系，權(quán)為民所用，利為民所謀，全心全意為人民服務(wù)的奉獻(xiàn)精神，勤奮工作、埋頭苦干、務(wù)求實(shí)效、腳踏實(shí)地，堅(jiān)持廉潔奉公，嚴(yán)于律已。
同志們，行動(dòng)起來(lái)吧，讓我們從自我做起，從現(xiàn)在做起，從簡(jiǎn)單的小事做起，把虛事做實(shí)，把實(shí)事做好，踏踏實(shí)實(shí)、兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨，出色地完成每一項(xiàng)工作任務(wù)，建設(shè)精品，鑄造豐碑，為加速崛起、率先跨越、建設(shè)幸福美麗紅寺堡而努力奮斗吧！
我的演講完畢，謝謝大家！
務(wù)實(shí)演講稿篇十四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委、各位來(lái)賓：
大家好!今天我演講的題目是《為民、務(wù)實(shí)、清廉，從我做起》。
今天能夠以一個(gè)黨員干部的身份站在這里，我的心情很高興，也很激動(dòng)。也許我淺薄的人生經(jīng)歷，和短暫的黨齡，還領(lǐng)受不起你們珍貴的掌聲，但是我相信，會(huì)有一個(gè)充分的理由，和一個(gè)深刻的話(huà)題，讓我們共同感動(dòng)。
一聽(tīng)到這個(gè)題目，也許，在座的有些同志心里會(huì)犯嘀咕：“我只是一名普通的干部，錢(qián)不粘邊兒，手不握權(quán)，既無(wú)務(wù)實(shí)可言，也無(wú)所謂清廉。從我做起，究竟該從何做起呢?”
不瞞大家說(shuō)，剛開(kāi)始，我也和大家一樣，有同樣的疑惑：我只是一個(gè)極不起眼的“平頭百姓”，既不是一個(gè)擁有實(shí)權(quán)的“官”，也不是一個(gè)手握資金的"吏"。雖然在一家三口之中，是個(gè)小小的“一把手”，但那也只是管管丈夫和兒子。就這么一個(gè)無(wú)職無(wú)權(quán)的我，即使有為民務(wù)實(shí)清廉的豪情壯志!也只是紙上談兵，無(wú)從實(shí)踐呀。
所以，我找到了領(lǐng)導(dǎo)，訴說(shuō)了我的想法，沒(méi)有為民務(wù)實(shí)清廉的感受，打算推掉演講任務(wù)時(shí)，領(lǐng)導(dǎo)卻說(shuō)，我們?cè)谡f(xié)工作，政協(xié)是為一個(gè)地方發(fā)展聚人心、集才智，搞調(diào)查、做研究、獻(xiàn)計(jì)出力的地方;是一個(gè)為黨委政府正確決策建言獻(xiàn)策、提供參考的協(xié)商機(jī)構(gòu)。這是我們的工作性質(zhì)。如何能在這種地方，保持廉潔奉公的心態(tài)、真心為民的作風(fēng)、真抓實(shí)干的精神，是對(duì)我們每個(gè)黨員干部的工作要求，也是我們每一個(gè)政協(xié)人必須面對(duì)的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題。
領(lǐng)導(dǎo)一番擲地有聲的話(huà)語(yǔ)，讓我陷入了深深的思考……。
的確，為民務(wù)實(shí)清廉的工作作風(fēng)和廣大干部職工是緊密相聯(lián)、息息相關(guān)的!為民，就是要堅(jiān)持立黨為公，執(zhí)政為民，情為民所系，權(quán)為民所用，利為民所謀，需要的是全心全意為人民服務(wù)的奉獻(xiàn)精神;務(wù)實(shí)，就是要堅(jiān)持勤奮工作，埋頭苦干，務(wù)求實(shí)效，需要的是腳踏實(shí)地的實(shí)干精神;清廉，就是要堅(jiān)持廉潔奉公，拒腐蝕，永不沾，需要的是嚴(yán)于律已的自律精神。這三種精神，不管我們是否在領(lǐng)導(dǎo)崗位上，也不管我們手中握的是實(shí)權(quán)，還是虛權(quán)，這是我們每個(gè)國(guó)家公務(wù)員都必須具備的基本精神!
為民貴在自覺(jué)，務(wù)實(shí)貴在奉獻(xiàn)，清廉貴在堅(jiān)持!
焦裕祿、孔繁森、陳分新、萬(wàn)立春這些黨的好干部，憑什么贏得了人民的愛(ài)戴?憑的就是一顆為民服務(wù)的真心，憑的就是一腔真抓實(shí)干的熱血，憑的就是一身正氣，兩袖清風(fēng)的品格!
人生于世，如滄海一粟，微不足道，但是當(dāng)他與百姓利益與社會(huì)進(jìn)步連接在一起，就會(huì)被社會(huì)所承認(rèn)。一千三百多年前，唐宋八大家之一的韓愈，受貶到潮洲時(shí)，不顧個(gè)人得失，為民辦好事，當(dāng)?shù)厝罕姙樗㈧艨瘫?共產(chǎn)黨員焦裕祿，為人民利益嘔心瀝血，光榮殉職，也被人們永遠(yuǎn)記在了心中。這些歷史人物和事實(shí)說(shuō)明，老百姓心中有一桿秤，只要為民務(wù)實(shí)清廉，就能得到人民群眾的真心擁護(hù)和愛(ài)戴。因此，為民務(wù)實(shí)清廉既是群眾的期望，更是我們黨員干部的行為準(zhǔn)則。
從廣義上講，作為一名機(jī)關(guān)黨員干部，政治上不熱情，工作上不務(wù)實(shí)，得過(guò)且過(guò)等等，都算得上是不務(wù)實(shí)不清廉的行為，只是這種行為往往沒(méi)有引起重視。人要講良心，當(dāng)了干部就得為人民服務(wù);拿了人民的奉祿，就要給人民干事;給人民辦事，就不能占便宜。
落實(shí)為民務(wù)實(shí)清廉，不能僅僅是停留在口頭上，一定要把它落實(shí)到具體行動(dòng)中，就讓我們從現(xiàn)在做起，從小事做起，樹(shù)立有為才有位的觀念，把虛事做實(shí)，把實(shí)事做好，踏踏實(shí)實(shí)、兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨，出色地完成每一項(xiàng)工作任務(wù)吧。
同志們!讓我們這些“平頭百姓們”，也和領(lǐng)導(dǎo)干部們結(jié)伴同行，實(shí)現(xiàn)群眾的綠色期待：官大官小，公仆就好;錢(qián)多錢(qián)少，干凈就好;說(shuō)多說(shuō)少，務(wù)實(shí)就好。如果都這樣，你為官，無(wú)事不成;你為人，無(wú)時(shí)不樂(lè)!以我們的實(shí)際行動(dòng)塑造起國(guó)家公務(wù)員的高大形象吧!讓老百姓知道我們黨的干部個(gè)個(gè)都是好公仆!
這正是：安康樹(shù)正氣，漢江水自清，廉潔講誠(chéng)信，政通固本基!謝謝大家!
務(wù)實(shí)演講稿篇十五
我從學(xué)校來(lái)到機(jī)關(guān)工作，角色有所變化，過(guò)去面對(duì)學(xué)生，關(guān)心他們學(xué)習(xí)的進(jìn)步和身心的健康；如今為學(xué)校服務(wù)，致力于教學(xué)質(zhì)量的提高和教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展。我覺(jué)得務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，無(wú)論何時(shí)何地都必須堅(jiān)持。不管是干部作風(fēng)建設(shè)，還是機(jī)關(guān)效能建設(shè)，離開(kāi)了“務(wù)實(shí)”二字，都會(huì)成為鏡中月、水中花。
首先要說(shuō)話(huà)實(shí)在。就是不說(shuō)假話(huà)、大話(huà)、空話(huà)、官話(huà)，少說(shuō)套話(huà)。言為心聲，講實(shí)話(huà)有時(shí)確實(shí)需要勇氣，還記得安徒生童話(huà)《皇帝的新裝》里，天真男孩兒那句發(fā)人深省的大實(shí)話(huà)嗎？實(shí)在話(huà)不一定是滿(mǎn)腹牢騷的隨意發(fā)泄，不一定是事不關(guān)己的坐而論道，也不一定是內(nèi)容空洞的公文，以及刻板無(wú)趣的批評(píng)。校長(zhǎng)和老師們大都高智商有主見(jiàn)，善于挖掘“潛臺(tái)詞”，如果你來(lái)個(gè)“賈雨村”，他可能回你個(gè)“甄士隱”，裝腔對(duì)作勢(shì)，虛情應(yīng)假意。所謂實(shí)在話(huà)，應(yīng)該是學(xué)校最需要的關(guān)心和指導(dǎo)，問(wèn)到關(guān)鍵處，說(shuō)到點(diǎn)子上；應(yīng)該是深入教師中間，平等的對(duì)話(huà)，智慧的交流。這樣就能贏得廣大師生的理解和尊重，拆除隔閡的柵欄，打通互信的路徑。
然后是做事實(shí)在。放眼四顧，作風(fēng)不實(shí)現(xiàn)象屢見(jiàn)不鮮，比如“鄉(xiāng)里獅子鄉(xiāng)里玩”式的不規(guī)范和低層次，“吃蘿卜吃一截剝一截”式的隨意和短視。百年樹(shù)人，培桃育李須得精耕細(xì)作，一分辛勞一分收成。心系教育的科學(xué)發(fā)展，采取實(shí)實(shí)在在的措施，開(kāi)展實(shí)實(shí)在在的活動(dòng)，謀求實(shí)實(shí)在在的效果。要直面問(wèn)題和困難，不灰心不懈怠，有思考有作為，敢發(fā)力敢擔(dān)當(dāng)，善協(xié)調(diào)善化解。態(tài)度預(yù)示結(jié)果，細(xì)節(jié)決定成敗。
最重要的是做人實(shí)在。做事集中在八小時(shí)以?xún)?nèi)，做人則寬泛到自己的一生。對(duì)法律常抱敬畏，對(duì)事業(yè)常記責(zé)任，對(duì)同事常懷友好。路遙知馬力，日久見(jiàn)人心。在進(jìn)退自如甚至游刃有余的時(shí)候，何妨給別人也給自己多留下一點(diǎn)空間？適度的寬容、和解確實(shí)有利于工作。
印度詩(shī)人泰戈?duì)栒f(shuō)：“果實(shí)的事業(yè)是尊貴的，花的事業(yè)是甜美的，但是讓我做葉的事業(yè)罷，葉是謙遜地專(zhuān)心地垂著綠蔭的?！睕](méi)有葉的茂盛，哪來(lái)花的芬芳、果的豐碩？只有和諧共生，相互映襯，一脈相通，才能夠煥發(fā)生命的光彩。一個(gè)團(tuán)隊(duì)也是如此，必須顧全大局，相互協(xié)作，才能如筆畫(huà)成就書(shū)法，用音符編織交響。
愿作果實(shí)、花朵還是綠葉，這是事業(yè)的三重境界；說(shuō)話(huà)、做事、為人的務(wù)實(shí)，是科學(xué)發(fā)展和優(yōu)良作風(fēng)的必備條件。也許你我身邊有許許多多不盡如人意的地方，只有居危思變，務(wù)實(shí)有為，我們的人生追求，才會(huì)像根一樣深深扎入時(shí)代的土壤，枝繁葉茂，春風(fēng)化雨，譜寫(xiě)一曲華美動(dòng)聽(tīng)的桃李頌歌，營(yíng)造一片姹紫嫣紅的亮麗春色！
務(wù)實(shí)演講稿篇十六
作崗位上的人民“公仆”們!
回想幾年前初來(lái)__時(shí)，著實(shí)心寒過(guò)、動(dòng)搖過(guò)，為了堅(jiān)守一份至真的愛(ài)情，甚至不惜與父母、家人鬧翻。而今，我終于可以欣慰地對(duì)自己說(shuō)：“我無(wú)悔于我的選擇!我愛(ài)我的丈夫，我愛(ài)我所從事的事業(yè)，我也深?lèi)?ài)如今生活的這方熱土?！?BR> 我是一名普普通通的教育工作者。
18歲時(shí)，我背著行囊走進(jìn)__師范大學(xué)，在那里嚴(yán)謹(jǐn)?shù)男ｏL(fēng)、嚴(yán)格的基本訓(xùn)練讓我明白了“學(xué)高為師，身正為范”對(duì)于教師的深刻內(nèi)涵。
20xx年，我?guī)е荒樦蓺庾哌M(jìn)__中學(xué)，滿(mǎn)腔熱情地融入到與我年齡相仿的學(xué)生當(dāng)中，望著那些在教育戰(zhàn)線(xiàn)上嘔心瀝血數(shù)十載的老教師孜孜不倦的身影，看著他們青絲變白發(fā)仍?xún)尚淝屣L(fēng)，我深知奉獻(xiàn)的意義。當(dāng)站在由知識(shí)、情感、理想、信念匯集而成的三尺講臺(tái)，面對(duì)幾十雙渴求知識(shí)的純潔眼神，我深感肩上的責(zé)任重大，每當(dāng)看到有些農(nóng)村孩子為了開(kāi)學(xué)的學(xué)費(fèi)而心急如焚時(shí)，看到有些家庭貧困的學(xué)生，為了節(jié)省開(kāi)支啃著方便面，甚至餓著肚子堅(jiān)持學(xué)習(xí)的場(chǎng)景時(shí)，每當(dāng)接待從數(shù)十里之外趕來(lái)學(xué)校為孩子送衣送物的家長(zhǎng)時(shí)，我的心里就會(huì)隱隱作痛；每當(dāng)我鼓起勇氣，利用周末時(shí)間把因家遠(yuǎn)而不便回家的學(xué)生接到家里為她們改善伙食的時(shí)候；每當(dāng)我懷著忐忑不安的心情把自己的衣物悄悄送給貧困的女學(xué)生時(shí)；每當(dāng)我不厭其煩的為“后進(jìn)生”輔導(dǎo)時(shí)；每當(dāng)我與因高考?jí)毫Χ鴳n(yōu)慮、徘徊的學(xué)生促膝長(zhǎng)談時(shí)；每當(dāng)有一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)讓我寢食難安時(shí)，這一切的一切并非名利所至，這一切都緣于心底的那份執(zhí)著的愛(ài)，因?yàn)椋覀兌夹枰獝?ài)，我們所從事的事業(yè)需要愛(ài)!毋庸置疑，學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)對(duì)于這里的學(xué)子們來(lái)說(shuō)是多么的不易、多么的寶貴，也許在他們身上寄托的是一個(gè)家庭的全部夢(mèng)想與希望!人常言：“以愛(ài)記住愛(ài)，以真誠(chéng)換取真誠(chéng)”。在我們的工作中多一些愛(ài)心、耐心、細(xì)心，給那些需要關(guān)注和關(guān)愛(ài)的孩子多一些關(guān)注，多一些關(guān)心，即使微弱的一點(diǎn)愛(ài)的陽(yáng)光，哪怕一個(gè)微笑，一聲問(wèn)候，一句鼓勵(lì)的話(huà)語(yǔ)，也許就能喚起她們擁抱生活的勇氣，鼓起他們遠(yuǎn)航的風(fēng)帆。身為擔(dān)負(fù)教育和傳授知識(shí)的教師，我們必須義無(wú)反顧、扎扎實(shí)實(shí)的搞好本職工作，著力于從細(xì)小的實(shí)事做起，本著無(wú)愧于心的宗旨，全身心投入教育事業(yè)，務(wù)實(shí)工作，不斷進(jìn)取，廉潔自律，教好每一個(gè)學(xué)生，為這里可敬可親可愛(ài)的人民分擔(dān)一份憂(yōu)愁。
既然我戴上了“人民教師”這個(gè)桂冠，就要無(wú)愧于這個(gè)光榮的稱(chēng)號(hào)，忠誠(chéng)于這項(xiàng)事業(yè)，熱愛(ài)這份工作，面對(duì)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的諸多誘惑，始終保持自己的本色，心懷淡泊，起始于辛苦，收結(jié)于平淡?！芭踔活w心來(lái)，不帶半根草去”堅(jiān)定把自己的一生放在教育這片沃土上，辛勤耕耘，把孩子教育成才就是對(duì)社會(huì)最好的回報(bào)和貢獻(xiàn)。
我將用自己的那份鐘愛(ài)寫(xiě)下一生的承諾：做一個(gè)平凡的營(yíng)養(yǎng)師，幫孩子們飛越大山，蓄積力量；做一個(gè)平凡的導(dǎo)航師，送孩子們走向成功的彼岸；做一個(gè)平凡的孩子王，和孩子們一起在知識(shí)的海洋里展翅飛翔，用自己平凡而實(shí)實(shí)在在的點(diǎn)滴教好每一個(gè)孩子，幸福每一個(gè)家庭。
“撐一支長(zhǎng)篙，向青草更青處漫溯”。我將永不懈怠的追求，我深信終有一天，我會(huì)滿(mǎn)載一船星輝在光輝斑斕里放歌?！耙磺粺嵫獪豞_，四季甘霖潤(rùn)嘉禾”為愛(ài)而愛(ài)，我無(wú)悔我的選擇，我正努力用自己的實(shí)際行動(dòng)，務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)回報(bào)那些關(guān)愛(ài)我和需要我愛(ài)的人。朋友們，請(qǐng)?jiān)试S我再次向那些“為民、務(wù)實(shí)、清廉”的人民公仆們致敬!我將滿(mǎn)懷信心地與那些拼搏在各條工作戰(zhàn)線(xiàn)上的朋友們共同攜手迎接__光輝、燦爛、美好的明天!
謝謝大家!
20xx年四月二十日。
務(wù)實(shí)演講稿篇十七
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位朋友：
大家好！
今天，我演講的題目是——生命因奉獻(xiàn)而精彩！
“為民、務(wù)實(shí)、清廉”走近你、走近我，走進(jìn)我們每個(gè)人的心田！xx——xx路第三小學(xué)校長(zhǎng)，一位全力實(shí)踐“求真務(wù)實(shí)精神”的共產(chǎn)黨人。從她的身上，能讓人體味到一種前所未有的精神力量——那就是“追求卓越、敢為人先”。
xx年，在區(qū)政府、區(qū)教體局的鼎立支持下，實(shí)施了大規(guī)模的校園改造，學(xué)校面貌煥然一新，教師敬業(yè)愛(ài)崗，學(xué)生樂(lè)學(xué)好學(xué)。成為了“__市規(guī)范化學(xué)?！?、“xx市電化教育示范學(xué)?！?、“x市綠色學(xué)校”……青年教師也迅速成長(zhǎng)起來(lái)：市優(yōu)秀專(zhuān)業(yè)人才、區(qū)教學(xué)能手、校骨干教師為學(xué)校注入了課改的活力，受起到了多家媒體的關(guān)注和報(bào)道。如此驕人的成績(jī)，靠的是就是“當(dāng)家人”的遠(yuǎn)見(jiàn)卓識(shí)、科學(xué)民主、開(kāi)放創(chuàng)新和無(wú)私奉獻(xiàn)。
為了學(xué)校的發(fā)展，她“想盡千方百計(jì)、說(shuō)得千言萬(wàn)語(yǔ)、不怕千辛萬(wàn)苦”，把為學(xué)校辦實(shí)事、解疑難作為工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。為了學(xué)校的發(fā)展，她不辭辛勞，甘于奉獻(xiàn)，把工作做到了教師、學(xué)生、家長(zhǎng)的心坎上，讓大家感到舒心、暖心，為我們樹(shù)立了榜樣。
為使學(xué)校能盡快走在全市、全區(qū)的前列，她全身心投入到了工作中，你看到的是她精神抖擻活躍在校園的每個(gè)角落忙碌不停，而看不到的是她天天拖著疲憊的身體追趕回家的末班車(chē)；你看到的是她思維敏捷地與大家就學(xué)校建設(shè)侃侃而談，而看不到的是她奔走于島城的各大書(shū)店，虛心求教的身影，嗓子喊啞了，嘴上起泡了，只有那大把大把的“草珊瑚”和她相伴。
有人說(shuō)：張校長(zhǎng)是一本永遠(yuǎn)也寫(xiě)不完的書(shū)，她不僅是重三的“當(dāng)家人”，更是大家的“貼心人”。學(xué)校的一草一木，一點(diǎn)一滴都在她的眼里、心里。老師獲獎(jiǎng)了，她會(huì)由衷地表示祝賀；學(xué)生生病了，她會(huì)及時(shí)送去關(guān)愛(ài)；家長(zhǎng)困惑了，她總會(huì)像大姐姐一樣給以撫慰。
“榮譽(yù)是過(guò)去式，創(chuàng)新是進(jìn)行式，而收獲則是將來(lái)式。”張校長(zhǎng)嘴邊的話(huà)深深地刻在我們的心坎上。這才是“為民、務(wù)實(shí)、清廉”的先進(jìn)典型；這就是新時(shí)期共產(chǎn)黨人的“立黨為......
務(wù)實(shí)演講稿篇十八
每天經(jīng)過(guò)向一小的門(mén)前看到的都是認(rèn)真負(fù)責(zé)的值日生、整齊有序的隊(duì)列、潔凈的校園、休息廊邊四季長(zhǎng)綠的植物;聽(tīng)到的都是朗朗地讀書(shū)聲。
向一小地處合肥市壽春路與含山路交叉口，一個(gè)狹小的角落卻演繹著大世界的精彩。
我的孩子是向一小五年級(jí)的學(xué)生，五年的時(shí)光很快，五年的時(shí)光里向一小正在發(fā)生著巨大的變化。校園變的更美了，老師變的更棒了，孩子變得更懂事了。
首先，向一小實(shí)行小班化教育的模式讓人耳目一新：寬敞的教室，活潑的學(xué)生;自主的精神，良好的行為。多么令人向往的景象!學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)提高了，學(xué)生的個(gè)性得到了發(fā)展，孩子的情感的到了釋放。老師更多地注意到每個(gè)學(xué)生地學(xué)習(xí)。向一小借鑒國(guó)內(nèi)外小班教育的實(shí)踐和理論成果，結(jié)合自己的情況，構(gòu)建小班化教育模式，是在安徽省的成功地創(chuàng)舉，使向一小成為比較有特色的學(xué)校。
其次，向一小實(shí)行的興趣班和大課間讓孩子頗有興趣，孩子可以學(xué)習(xí)自己喜歡的知識(shí)和具體的愛(ài)好，并且可以在學(xué)校利用大課間的時(shí)間與老師和同學(xué)更進(jìn)一步的交流，這對(duì)孩子的情商發(fā)展是有利的。
還有，每一次開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，都有一種全新的感受：學(xué)校的管理更好了，老師的素質(zhì)更高了，替孩子們想的更周到了。比如，有一次在孩子四年級(jí)時(shí)的家長(zhǎng)會(huì)上，班主任吳金林老師和數(shù)學(xué)胡善才老師分別就少數(shù)同學(xué)學(xué)習(xí)成績(jī)不理想的問(wèn)題提出提高的辦法，甚至為了幫助這些同學(xué)能很快趕上來(lái)，他們犧牲自己的吃飯時(shí)間、午休的時(shí)間、以及回家的時(shí)間，在學(xué)校和這些同學(xué)一起面對(duì)面的補(bǔ)習(xí)。知道這些以后，我作為一名家長(zhǎng)非常感動(dòng)。沒(méi)有自我夸耀的言辭，沒(méi)有虛假的掩飾，有的只是一顆為學(xué)生的樸實(shí)的心靈。歷史把那些為了廣大的目標(biāo)而工作，因而使自己變得高尚的人看作是偉大的人，我想他們就是偉大的人!
知識(shí)像燭光，能照亮一個(gè)人，也能照亮無(wú)數(shù)人，向一小的老師們正是以這樣的準(zhǔn)則來(lái)要求自己，來(lái)體現(xiàn)自己。
印象中的向一小就是一個(gè)豐富多彩的大舞臺(tái)，有許多新鮮的思想，新鮮的空氣：古詩(shī)文朗誦會(huì)，少年電子作品比賽，書(shū)法比賽，一一描繪是寫(xiě)不完的……縱觀向一小經(jīng)歷了六十年的風(fēng)雨，春風(fēng)化雨，教書(shū)育人，時(shí)至今日，更是以蓄勢(shì)騰飛之態(tài)昂揚(yáng)奮進(jìn)，以自己獨(dú)特的風(fēng)格和特色向著精品教育邁進(jìn)。作為學(xué)生的家長(zhǎng)，我衷心祝愿向一小踏著務(wù)實(shí)，平實(shí)，樸實(shí)的步子越走越強(qiáng)!
務(wù)實(shí)演講稿篇十九
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委、各位來(lái)賓：
主持人好！大家好！
今天能夠以一個(gè)黨員干部的身份站在這里，我的心情很高興，也很激動(dòng)。也許我淺薄的人生經(jīng)歷，和短暫的黨齡，還領(lǐng)受不起你們珍貴的掌聲，但是我相信，會(huì)有一個(gè)充分的理由，和一個(gè)深刻的話(huà)題，讓我們共同感動(dòng)。
今天我演講的題目是《為民、務(wù)實(shí)、廉潔，從我做起》。
一聽(tīng)到這個(gè)題目，也許，在座的有些同志心里會(huì)犯嘀咕：“我只是一名普通的干部，錢(qián)不粘邊兒，手不握權(quán)，既無(wú)務(wù)實(shí)可言，也無(wú)所謂廉潔。從我做起，究竟該從何做起呢？”
不瞞大家說(shuō)，剛開(kāi)始，我也和大家一樣，有同樣的疑惑：我只是一個(gè)極不起眼的“平頭百姓”，既不是一個(gè)擁有實(shí)權(quán)的“官”，也不是一個(gè)手握資金的"吏"。雖然在一家三口之中，是個(gè)小小的“一把手”，但那也只是管管丈夫和兒子。就這么一個(gè)無(wú)職無(wú)權(quán)的我，即使有為民務(wù)實(shí)廉潔的豪情壯志！也只是紙上談兵，無(wú)從實(shí)踐呀。
所以，我找到了領(lǐng)導(dǎo)，訴說(shuō)了我的想法，沒(méi)有為民務(wù)實(shí)廉潔的感受，打算推掉演講任務(wù)時(shí)，領(lǐng)導(dǎo)卻說(shuō)，我們?cè)谡f(xié)工作，政協(xié)是為一個(gè)地方發(fā)展聚人心、集才智，搞調(diào)查、做研究、獻(xiàn)計(jì)出力的地方；是一個(gè)為黨委政府正確決策建言獻(xiàn)策、提供參考的協(xié)商機(jī)構(gòu)。這是我們的工作性質(zhì)。如何能在這種地方，保持廉潔奉公的心態(tài)、真心為民的作風(fēng)、真抓實(shí)干的精神，是對(duì)我們每個(gè)黨員干部的工作要求，也是我們每一個(gè)政協(xié)人必須面對(duì)的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題。
領(lǐng)導(dǎo)一番擲地有聲的話(huà)語(yǔ)，讓我陷入了深深的思考……的確，為民務(wù)實(shí)廉潔的工作作風(fēng)和廣大干部職工是緊密相聯(lián)、息息相關(guān)的！為民，就是要堅(jiān)持立黨為公，執(zhí)政為民，情為民所系，權(quán)為民所用，利為民所謀，需要的是全心全意為人民服務(wù)的奉獻(xiàn)精神；務(wù)實(shí)，就是要堅(jiān)持勤奮工作，埋頭苦干，務(wù)求實(shí)效，需要的是腳踏實(shí)地的實(shí)干精神；廉潔，就是要堅(jiān)持廉潔奉公，拒腐蝕，永不沾，需要的是嚴(yán)于律已的自律精神。這三種精神，不管我們是否在領(lǐng)導(dǎo)崗位上，也不管我們手中握的是實(shí)權(quán)，還是虛權(quán)，這是我們每個(gè)國(guó)家公務(wù)員都必須具備的基本精神！
為民貴在自覺(jué)，務(wù)實(shí)貴在奉獻(xiàn)，廉潔貴在堅(jiān)持!
焦裕祿、孔繁森、陳分新、萬(wàn)立春這些黨的好干部，憑什么贏得了人民的愛(ài)戴？憑的就是一顆為民服務(wù)的真心，憑的就是一腔真抓實(shí)干的熱血，憑的就是一身正氣，兩袖清風(fēng)的品格！
人生于世，如滄海一粟，微不足道，但是當(dāng)他與百姓利益與社會(huì)進(jìn)步連接在一起，就會(huì)被社會(huì)所承認(rèn)。一千三百多年前，唐宋八大家之一的韓愈，受貶到潮洲時(shí)，不顧個(gè)人得失，為民辦好事，當(dāng)?shù)厝罕姙樗㈧艨瘫?；?產(chǎn)*黨員焦裕祿，為人民利益嘔心瀝血，光榮殉職，也被人們永遠(yuǎn)記在了心中。這些歷史人物和事實(shí)說(shuō)明，老百姓心中有一桿秤，只要為民務(wù)實(shí)廉潔，就能得到人民群眾的真心擁護(hù)和愛(ài)戴。因此，為民務(wù)實(shí)廉潔既是群眾的期望，更是我們黨員干部的行為準(zhǔn)則。
從廣義上講，作為一名機(jī)關(guān)黨員干部，政治上不熱情，工作上不務(wù)實(shí)，得過(guò)且過(guò)等等，都算得上是不務(wù)實(shí)不廉潔的行為，只是這種行為往往沒(méi)有引起重視。人要講良心，當(dāng)了干部就得為人民服務(wù)；拿了人民的奉祿，就要給人民干事；給人民辦事，就不能占便宜。
落實(shí)為民務(wù)實(shí)廉潔，不能僅僅是停留在口頭上，一定要把它落實(shí)到具體行動(dòng)中，就讓我們從現(xiàn)在做起，從小事做起，樹(shù)立有為才有位的觀念，把虛事做實(shí)，把實(shí)事做好，踏踏實(shí)實(shí)、兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨，出色地完成每一項(xiàng)工作任務(wù)吧。
同志們！
讓我們這些“平頭百姓們”，也和領(lǐng)導(dǎo)干部們結(jié)伴同行，實(shí)現(xiàn)群眾的綠色期待：官大官小，公仆就好；錢(qián)多錢(qián)少，干凈就好；說(shuō)多說(shuō)少，務(wù)實(shí)就好。如果都這樣，你為官，無(wú)事不成；你為人，無(wú)時(shí)不樂(lè)！以我們的實(shí)際行動(dòng)塑造起國(guó)家公務(wù)員的高大形象吧！讓老百姓知道我們黨的干部個(gè)個(gè)都是好公仆！
這正是：安康樹(shù)正氣，漢江水自清，廉潔講誠(chéng)信，政通固本基!
謝謝大家!
《為民務(wù)實(shí)廉潔演講稿》，歡迎閱讀為民務(wù)實(shí)廉潔演講稿。
務(wù)實(shí)演講稿篇二十
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位朋友：
大家好!
今天，我演講的題目是——生命因奉獻(xiàn)而精彩!
“為民、務(wù)實(shí)、清廉”走近你、走近我，走進(jìn)我們每個(gè)人的心田!__——____路第三小學(xué)校長(zhǎng)，一位全力實(shí)踐“求真務(wù)實(shí)精神”的共產(chǎn)黨人。從她的身上，能讓人體味到一種前所未有的精神力量——那就是“追求卓越、敢為人先”。
__年，在區(qū)政府、區(qū)教體局的鼎立支持下，實(shí)施了大規(guī)模的校園改造，學(xué)校面貌煥然一新，教師敬業(yè)愛(ài)崗，學(xué)生樂(lè)學(xué)好學(xué)。成為了“__市規(guī)范化學(xué)?！?、“__市電化教育示范學(xué)校”、“__市綠色學(xué)?！薄嗄杲處熞惭杆俪砷L(zhǎng)起來(lái)：市優(yōu)秀專(zhuān)業(yè)人才、區(qū)教學(xué)能手、校骨干教師為學(xué)校注入了課改的活力，受起到了多家媒體的關(guān)注和報(bào)道。如此驕人的成績(jī)，靠的是就是“當(dāng)家人”的遠(yuǎn)見(jiàn)卓識(shí)、科學(xué)民主、開(kāi)放創(chuàng)新和無(wú)私奉獻(xiàn)。
為了學(xué)校的發(fā)展，她“想盡千方百計(jì)、說(shuō)得千言萬(wàn)語(yǔ)、不怕千辛萬(wàn)苦”，把為學(xué)校辦實(shí)事、解疑難作為工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。為了學(xué)校的發(fā)展，她不辭辛勞，甘于奉獻(xiàn)，把工作做到了教師、學(xué)生、家長(zhǎng)的心坎上，讓大家感到舒心、暖心，為我們樹(shù)立了榜樣。
為使學(xué)校能盡快走在全市、全區(qū)的前列，她全身心投入到了工作中，你看到的是她精神抖擻活躍在校園的每個(gè)角落忙碌不停，而看不到的是她天天拖著疲憊的身體追趕回家的末班車(chē);你看到的是她思維敏捷地與大家就學(xué)校建設(shè)侃侃而談，而看不到的是她奔走于島城的各大書(shū)店，虛心求教的身影，嗓子喊啞了，嘴上起泡了，只有那大把大把的“草珊瑚”和她相伴。
有人說(shuō)：張校長(zhǎng)是一本永遠(yuǎn)也寫(xiě)不完的書(shū)，她不僅是重三的“當(dāng)家人”，更是大家的“貼心人”。學(xué)校的一草一木，一點(diǎn)一滴都在她的眼里、心里。老師獲獎(jiǎng)了，她會(huì)由衷地表示祝賀;學(xué)生生病了，她會(huì)及時(shí)送去關(guān)愛(ài);家長(zhǎng)困惑了，她總會(huì)像大姐姐一樣給以撫慰。
務(wù)實(shí)演講稿篇一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事：
大家好！
有人說(shuō)：社會(huì)是大舞臺(tái)，看誰(shuí)更精彩；有人說(shuō)：競(jìng)爭(zhēng)是健身操，譜寫(xiě)跳動(dòng)的脈搏；而我想說(shuō)，汪氏的企業(yè)文化是能量寶庫(kù)，是生產(chǎn)力。
“人是要有一點(diǎn)精神的”。汪氏的企業(yè)格言中有兩句話(huà)道出了汪氏人的心聲：“人生追求的最高境界是精神追求，企業(yè)經(jīng)營(yíng)的最高層次是經(jīng)營(yíng)文化”，這是汪氏企業(yè)文化的精髓，體現(xiàn)了汪氏的理念、追求和境界，是汪氏致勝的法寶。
企業(yè)文化是“靈魂立法”，它既是企業(yè)的靈魂和潛在生產(chǎn)力，又是企業(yè)生存和發(fā)展的動(dòng)力，更是企業(yè)立足市場(chǎng)的源泉。
企業(yè)文化對(duì)內(nèi)是一種向心力、對(duì)外是一面旗幟，文化經(jīng)營(yíng)是汪氏的至高境界。
汪氏文化是號(hào)召力。汪氏創(chuàng)業(yè)二十多年，從無(wú)到有，從小到大，從弱到強(qiáng)，憑著創(chuàng)業(yè)者的魅力和膽識(shí)，吸引了無(wú)數(shù)忠心耿耿的精英和執(zhí)著的追隨者，懷著雄心和信念，煥發(fā)著燃燒的斗志。無(wú)論是揮汗如雨、不辭辛勞，還是摸索前進(jìn)，永不言敗，抑或是展望未來(lái)，只爭(zhēng)朝夕。因?yàn)槲覀冃闹杏袌?jiān)定的信念，相信企業(yè)是有前途，員工是有希望的，企業(yè)一定會(huì)做強(qiáng)做大的，汪氏文化對(duì)汪氏人是巨大的鼓舞和號(hào)召。
汪氏文化是凝聚力。多年來(lái)，一個(gè)個(gè)鮮活的事例，一件件感人的事跡，一串串生動(dòng)的畫(huà)面，構(gòu)成了汪氏文化的麗景，結(jié)晶出來(lái)今天的汪氏文化，如：汪氏就是學(xué)校、溝通貴在真誠(chéng)、服務(wù)關(guān)注細(xì)節(jié)、共創(chuàng)財(cái)富、公益社會(huì)……潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲，當(dāng)你踏進(jìn)汪氏，一些有聲無(wú)聲的事物向您展現(xiàn)著企業(yè)文化，汪氏文化是如此深入的體現(xiàn)在每一個(gè)細(xì)微之處。您看，那一條條規(guī)范企業(yè)與員工行為的制度、一次次回報(bào)社會(huì)的公益活動(dòng)、一套套代表整體形象識(shí)別系統(tǒng)……企業(yè)文化無(wú)處不在，處處展示著汪氏精深的力量、精巧的構(gòu)思、精密的策劃、精確的運(yùn)作。所有這一切都證明了汪氏是這樣一個(gè)充滿(mǎn)溫情的、充滿(mǎn)人性的大家庭；我們的團(tuán)隊(duì)是這樣一個(gè)具有凝聚力、向心力的集體；我們的領(lǐng)導(dǎo)是這樣具有親和力、英明決策的領(lǐng)導(dǎo)；我們的員工是這樣互助互愛(ài)、團(tuán)結(jié)協(xié)作的員工；我們的企業(yè)文化是這樣以人為本、精誠(chéng)團(tuán)結(jié)的文化。
汪氏文化是創(chuàng)造力。無(wú)以點(diǎn)滴，何以江海；不積跬步，何致千里？正是文化的博大精深和包容萬(wàn)千之功效，推動(dòng)企業(yè)長(zhǎng)期穩(wěn)定、高速發(fā)展。汪氏搭建員工實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值通向成功的平臺(tái)，不斷激發(fā)我們的工作激情，使大家具有強(qiáng)烈的創(chuàng)造、創(chuàng)新欲望，員工競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、危機(jī)意識(shí)、奉獻(xiàn)意識(shí)明顯增強(qiáng)，上下致力于新思想、新觀念的形成，推動(dòng)著汪氏不斷前進(jìn)。資源的優(yōu)化整合、業(yè)績(jī)的穩(wěn)步攀升、多元化格局的形成、核心競(jìng)爭(zhēng)力的確立，等等，無(wú)一不是汪氏人不斷追求、不斷創(chuàng)造、不斷更新、不斷超越的結(jié)果，描繪著汪氏文化的宏圖。
一艘航船的順利航行是一個(gè)舵手的成功，一個(gè)企業(yè)的成功是一個(gè)激情團(tuán)隊(duì)的成功。在汪氏的團(tuán)隊(duì)中，我們緊緊地?cái)Q在一起，我們是一道閃電、一束火繩；我們緊緊地聚在一塊，我們是整個(gè)太陽(yáng)，整片天空；我們緊緊地站在一處，我們是銅墻鐵壁；我們攜手并肩，笑傲江湖。今天，我們用實(shí)踐行動(dòng)證明了我們是獨(dú)一無(wú)二的，是無(wú)法取代的；明天，我們將自豪地向世人召示，我們的汪氏、我們的精誠(chéng)團(tuán)隊(duì)以及我們的企業(yè)文化同樣是獨(dú)一無(wú)二的，是無(wú)法取代的。
汪氏文化就是一種生產(chǎn)力！更是一種先進(jìn)的生產(chǎn)力！“汪氏”，一個(gè)響亮的品牌，“汪氏”，中國(guó)蜂業(yè)的縮影，一種博大精深的企業(yè)文化，它的未來(lái)更加輝煌，汪氏，是“客戶(hù)的汪氏，員工的汪氏，社會(huì)的汪氏，國(guó)際的汪氏”。
務(wù)實(shí)演講稿篇二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、戰(zhàn)友們大家好：
金秋送爽，碩果飄香，在這喜獲豐收的季節(jié)，我們不僅迎來(lái)了傳統(tǒng)中秋佳節(jié)帶給我們歡聚一堂的喜悅，更是在公司不斷發(fā)展，不斷壯大，不斷完善自我的今天，迎來(lái)了公司的企業(yè)文化月，在這喜慶和豐收的季節(jié)，回首昨天，大家都曾為公司的強(qiáng)大和發(fā)展付出了辛勤的汗水和心血。領(lǐng)導(dǎo)們身體力行，以身作則，指引著公司正確的發(fā)展方向。同事們兢兢業(yè)業(yè)，吃苦耐勞，默默奉獻(xiàn)。大家上下團(tuán)結(jié)一心，肝膽相照，鑄就了公司一個(gè)又一個(gè)的輝煌。當(dāng)然，在這樣一支優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)中，也讓我成長(zhǎng)了，進(jìn)步了，在這里我要感謝公司給予我的這個(gè)平臺(tái)和機(jī)會(huì)。
所以今天我為大家演講的題目是懷揣感恩之心、共迎鋼運(yùn)明天。企業(yè)文化演講稿。
兩年前，還一臉書(shū)生氣的我，背著行囊，載著希望，踏上征程，懷著魚(yú)游大海之志，抱著美麗憧憬之夢(mèng)，來(lái)到鋼運(yùn)?；稳婚g，我已不是當(dāng)初那個(gè)懵懂的少女。在濃厚企業(yè)文化的熏陶下，使我深深的感受到了鋼運(yùn)這個(gè)大家庭的關(guān)心關(guān)愛(ài)，熱情和激-情。當(dāng)初載著我夢(mèng)想、載著我希望的那個(gè)行囊已被鋼運(yùn)這個(gè)大家庭所取代。而我的那個(gè)行囊則填充滿(mǎn)了家人給予的感恩的心、共進(jìn)的誓，誓于鋼運(yùn)共進(jìn)退的誓言。
務(wù)實(shí)演講稿篇三
黨的十八大以來(lái)，發(fā)表系列重要講話(huà)，這是對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義理論的豐富和發(fā)展，是黨和人民在實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的新征程上接力奮斗的強(qiáng)大思想武器和行動(dòng)指南。當(dāng)前，深入學(xué)習(xí)貫徹講話(huà)精神，是全黨的重大政治任務(wù)。通過(guò)學(xué)習(xí)，讓我受益匪淺，結(jié)合自身本職工作，談?wù)務(wù)J識(shí)和體會(huì)：
一是嚴(yán)以修身，堅(jiān)定信念。理想信念是通往成功的指路燈，是共產(chǎn)黨人精神上的“鈣”。一個(gè)人只有足夠的信念，才能強(qiáng)筋健骨，就能創(chuàng)造奇跡。我們黨能夠取得今天輝煌成績(jī)，正是與其高度重視理想信念教育分不開(kāi)的。作為一名基層醫(yī)務(wù)工作者，肩負(fù)著治病救人的責(zé)任使命，這就要求我們?cè)诳炭鄬?zhuān)研業(yè)務(wù)，努力提高技術(shù)水平的同時(shí)，更要主動(dòng)加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，堅(jiān)定理想信念。既學(xué)習(xí)經(jīng)典著作，汲取理論養(yǎng)分，又向先進(jìn)人物學(xué)習(xí)，感悟先賢精神。通過(guò)學(xué)習(xí)不斷提升道德境界、升華思想意識(shí)，樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。只有做一個(gè)有文化，講文明的黨員干部，才能更好的學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，提高為患者服務(wù)的本領(lǐng)。
二是嚴(yán)于律己，勤政務(wù)實(shí)?！叭龂?yán)三實(shí)”是關(guān)于作風(fēng)建設(shè)的重要論述，是他對(duì)全體黨員、干部的殷切期望，也是每名醫(yī)務(wù)工作者必須恪守的行為準(zhǔn)則。把“三嚴(yán)三實(shí)”學(xué)習(xí)好、領(lǐng)會(huì)好、貫徹好，對(duì)于提升醫(yī)務(wù)工作者能力水平、保護(hù)群眾健康、融洽醫(yī)患關(guān)系至關(guān)重要。我的工作是以患者為中心，為患者提供優(yōu)質(zhì)的護(hù)理服務(wù)，治療疾病，促進(jìn)健康。在實(shí)施治療護(hù)理時(shí)必須要做到嚴(yán)格要求自己，自覺(jué)遵守職業(yè)道德規(guī)范、各項(xiàng)工作制度和治療操作原則，與患者真誠(chéng)溝通，為患者排憂(yōu)解難，結(jié)合醫(yī)院的發(fā)展要求，提升服務(wù)品質(zhì)和質(zhì)量管理。當(dāng)前，全國(guó)衛(wèi)生行業(yè)系統(tǒng)正在倡導(dǎo)廉潔行醫(yī)，強(qiáng)化衛(wèi)生行風(fēng)建設(shè)，我們更應(yīng)該做到廉潔自律，以“三嚴(yán)三實(shí)”為標(biāo)桿塑醫(yī)德，以“三嚴(yán)三實(shí)”為鏡子踏實(shí)做人。帶頭抵制“紅包”、“回扣”、“大處方”、“濫檢查”等行業(yè)不正之風(fēng)。把心思放在干實(shí)事上，把作風(fēng)轉(zhuǎn)到干事實(shí)上，把能力用在干成事上，做一個(gè)求真務(wù)實(shí)的好黨員、好醫(yī)者。
講話(huà)提出了許多新思想、新斷論、新要求，內(nèi)涵豐富寬廣，思想深邃高遠(yuǎn)。每篇講話(huà)都很精彩，每次學(xué)習(xí)都很受教育。在今后的工作中，我要用講話(huà)精神來(lái)嚴(yán)格要求自己，牢記黨的宗旨，立足本職工作，為醫(yī)院的發(fā)展和人民的健康事業(yè)貢獻(xiàn)力量。
務(wù)實(shí)演講稿篇四
通過(guò)6月25日8月5日這個(gè)階段的學(xué)習(xí)和教育，明白了“勤政為民、廉潔務(wù)實(shí)”的深入內(nèi)涵及學(xué)習(xí)的重要意思，“勤政為民、廉潔務(wù)實(shí)”是以實(shí)踐和中紀(jì)委三次全會(huì)精神為領(lǐng)導(dǎo)，以安定市紀(jì)委二次全會(huì)：黨風(fēng)廉政建設(shè)會(huì)議精神，“勤政為民、廉潔務(wù)虛”為主題，以建立準(zhǔn)確的權(quán)利關(guān)、位置關(guān)、好處關(guān)和迷信的發(fā)展關(guān)為重點(diǎn)，開(kāi)展幻想、信心、教導(dǎo)、思惟道德教育，黨性黨風(fēng)黨紀(jì)教育為指點(diǎn)思想。嚴(yán)密結(jié)合當(dāng)前實(shí)行“云嶺先鋒工程并結(jié)合工作實(shí)際而學(xué)習(xí)的。我以為在實(shí)際中應(yīng)努力做到：要樹(shù)立強(qiáng)烈的改造和立異意識(shí)，踴躍摸索改改革思路，發(fā)展新措施，工作新舉動(dòng)，努力做好上級(jí)精力與本地實(shí)際聯(lián)合的文章。必需堅(jiān)固樹(shù)破執(zhí)政為民的主旨。要深懷愛(ài)民之心，遵守為民之責(zé)，善謀富民之策，多辦利民之事。擅長(zhǎng)在橫比中找到差距，切實(shí)加強(qiáng)歷史使命感和時(shí)期責(zé)任感，目不轉(zhuǎn)睛搞建設(shè)。必須加大行政體制改革力度。依照經(jīng)濟(jì)調(diào)節(jié)、市場(chǎng)監(jiān)管、社會(huì)治理和公共服務(wù)的職能定位，進(jìn)一步改變政府職能，該管的必定管好，不該管的堅(jiān)定放開(kāi)。必須堅(jiān)持從嚴(yán)治政。當(dāng)真落實(shí)公務(wù)員廉潔從政劃定，尤其是引導(dǎo)成員要做榜樣，以榜樣舉動(dòng)帶出好的政風(fēng)。完美思想教育、行動(dòng)標(biāo)準(zhǔn)、管理監(jiān)視、查案表彰、干部維護(hù)、廉政義務(wù)等軌制，努力從源頭上避免_問(wèn)題的產(chǎn)生。中共中心在中央紀(jì)律檢討委員會(huì)第二次全部會(huì)議上發(fā)表重要講話(huà)。
務(wù)實(shí)演講稿篇五
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位朋友：
大家好！
今天，我演講的題目是——生命因奉獻(xiàn)而精彩！
“為民、務(wù)實(shí)、清廉”走近你、走近我，走進(jìn)我們每個(gè)人的心田！__——____路第三小學(xué)校長(zhǎng)，一位全力實(shí)踐“求真務(wù)實(shí)精神”的共產(chǎn)黨人。從她的身上，能讓人體味到一種前所未有的精神力量——那就是“追求卓越、敢為人先”。
20xx年，在區(qū)政府、區(qū)教體局的鼎立支持下，實(shí)施了大規(guī)模的校園改造，學(xué)校面貌煥然一新，教師敬業(yè)愛(ài)崗，學(xué)生樂(lè)學(xué)好學(xué)。成為了“__市規(guī)范化學(xué)校”、“__市電化教育示范學(xué)校”、“__市綠色學(xué)?！薄嗄杲處熞惭杆俪砷L(zhǎng)起來(lái)：市優(yōu)秀專(zhuān)業(yè)人才、區(qū)教學(xué)能手、校骨干教師為學(xué)校注入了課改的活力，受起到了多家媒體的關(guān)注和報(bào)道。如此驕人的成績(jī)，靠的是就是“當(dāng)家人”的遠(yuǎn)見(jiàn)卓識(shí)、科學(xué)民主、開(kāi)放創(chuàng)新和無(wú)私奉獻(xiàn)。
為了學(xué)校的發(fā)展，她“想盡千方百計(jì)、說(shuō)得千言萬(wàn)語(yǔ)、不怕千辛萬(wàn)苦”，把為學(xué)校辦實(shí)事、解疑難作為工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。為了學(xué)校的發(fā)展，她不辭辛勞，甘于奉獻(xiàn)，把工作做到了教師、學(xué)生、家長(zhǎng)的心坎上，讓大家感到舒心、暖心，為我們樹(shù)立了榜樣。
為使學(xué)校能盡快走在全市、全區(qū)的前列，她全身心投入到了工作中，你看到的是她精神抖擻活躍在校園的每個(gè)角落忙碌不停，而看不到的是她天天拖著疲憊的身體追趕回家的末班車(chē)；你看到的是她思維敏捷地與大家就學(xué)校建設(shè)侃侃而談，而看不到的是她奔走于島城的各大書(shū)店，虛心求教的身影，嗓子喊啞了，嘴上起泡了，只有那大把大把的“草珊瑚”和她相伴。
有人說(shuō)：張校長(zhǎng)是一本永遠(yuǎn)也寫(xiě)不完的書(shū)，她不僅是重三的“當(dāng)家人”，更是大家的“貼心人”。學(xué)校的一草一木，一點(diǎn)一滴都在她的眼里、心里。老師獲獎(jiǎng)了，她會(huì)由衷地表示祝賀；學(xué)生生病了，她會(huì)及時(shí)送去關(guān)愛(ài)；家長(zhǎng)困惑了，她總會(huì)像大姐姐一樣給以撫慰。
“榮譽(yù)是過(guò)去式，創(chuàng)新是進(jìn)行式，而收獲則是將來(lái)式?！睆埿ｉL(zhǎng)嘴邊的話(huà)深深地刻在我們的心坎上。這才是“為民、務(wù)實(shí)、清廉”的先進(jìn)典型。
務(wù)實(shí)演講稿篇六
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！
正值人間四月天，我們的校園已是垂柳腰肢，青草眉眼，書(shū)香悠悠。你聽(tīng)：“勤學(xué)路上，啾啾的鳥(niǎo)叫聲；美麗校園里朗朗的讀書(shū)聲?！痹谶@么優(yōu)越的環(huán)境里學(xué)習(xí)不經(jīng)讓我想起了我們紅旗街小學(xué)的校訓(xùn)：“學(xué)習(xí)要求真，做人要求善，言行要求美?！边@是我國(guó)傳統(tǒng)文化的精華，是學(xué)校培養(yǎng)人才的基本要求，更是我們這一代學(xué)子發(fā)展的目標(biāo)。學(xué)習(xí)求真：學(xué)習(xí)的目標(biāo)就是求得“真知”，真知就是真理，就是真才實(shí)學(xué)。這就要求我們要努力地汲取陽(yáng)光雨露，學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)。
每一節(jié)課，我們都要聚精會(huì)神、目不轉(zhuǎn)睛地聽(tīng)老師講課；每一個(gè)問(wèn)題，我們都要認(rèn)真思考，積極發(fā)言；每一次練習(xí)，我們都要專(zhuān)心致志，細(xì)心作答。因?yàn)槲蚁嘈?，只有努力學(xué)到了真本領(lǐng)，才能為成為卓越之才。做人求善：我的爸爸媽媽從小就教我要尊敬長(zhǎng)輩，做個(gè)懂禮貌的好孩子。上了幼兒園、小學(xué)，老師又教會(huì)我們同學(xué)之間要團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互相幫助。對(duì)待弱勢(shì)群體要有同情之心，有仁愛(ài)之情。
務(wù)實(shí)演講稿篇七
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：
大家好，今天我要演講的題目是《務(wù)實(shí)奉獻(xiàn)筑夢(mèng)兒?！?。什么是為民、務(wù)實(shí)、清廉呢？怎樣才能做到呢，我也常常問(wèn)自己。我想這個(gè)答案就是務(wù)實(shí)、實(shí)干、奉獻(xiàn)育孤，才能體現(xiàn)兒福人的青春與價(jià)值。八年前我第一次踏進(jìn)福利院的情景，優(yōu)美的環(huán)境、整潔的院容，小寶們?cè)隈唏倮锇察o入睡，媽媽們?cè)谂惆榇髮殏兺嫠?，到處充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)……后來(lái)，我也成為了“她們”中的普通一員，也漸漸發(fā)現(xiàn)，這并不是一群普通的的孩子，照顧這群孩子需要付出的遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有我想象的那么簡(jiǎn)單。可那些老師媽媽們盡心陪伴孩子們成長(zhǎng)，呵護(hù)孩子們的健康，即使再苦再累也心甘情愿。正是一位位同事甘于平凡、默默奉獻(xiàn)的精神，潛移默化的影響了我，也使我重新理解了人生的價(jià)值。這里不同于醫(yī)院，可卻更勝于醫(yī)院，救死扶傷的重?fù)?dān)從不輕松，這里不是學(xué)校卻更勝于學(xué)校，特殊兒童的教育任重道遠(yuǎn)，我們不是親生母親，卻更勝于母親，因?yàn)椋覀儚膩?lái)沒(méi)有拋棄......
務(wù)實(shí)，體現(xiàn)在立足平凡的崗位，也可以燃放絢爛的青春。我們養(yǎng)育的大多數(shù)是患有先心、腦癱、癲癇、無(wú)肛等復(fù)雜疾病的孩子，甚至患有梅毒、艾滋、丙肝等傳染病。病情發(fā)展快，合并病種多，很多還是在醫(yī)院救助無(wú)望才會(huì)丟棄的孩子。面對(duì)這些患兒時(shí)，如果說(shuō)沒(méi)有一點(diǎn)擔(dān)心是假。但我沒(méi)有畏懼，因?yàn)槲乙彩且幻麐寢專(zhuān)∥抑?，此時(shí)脆弱的孩子們更需要呵護(hù)、照顧。每個(gè)剛進(jìn)“家”的孩子無(wú)論身上有多臟，不管是皮膚破潰流膿，還是患有傳染病，進(jìn)“家”后就先給孩子洗個(gè)溫水澡，換上干凈保暖衣物和尿片，感受家庭的溫暖。及時(shí)測(cè)量生命體征，配合醫(yī)生做好全身體檢和治療。同時(shí)，認(rèn)真檢查隨身攜帶物品，不錯(cuò)過(guò)任何尋回親身父母的蛛絲馬跡。
棄嬰“武霍青”通過(guò)“110”送到我院時(shí)，四肢冰涼，面色蒼白，全身癱軟，喉嚨泡沫痰很多咳不出，不吃不動(dòng)，背后骶尾部皮膚破潰流膿，傷口深到可以看見(jiàn)骨頭……可憐的孩子一點(diǎn)力氣也沒(méi)有，抱過(guò)她時(shí)他的眼睛是那么無(wú)助的看著我。我的心都揪在一起！這要是我的孩子病成這樣，那得多痛啊，洗澡換上干凈衣物后，立即配合醫(yī)生給他熱水袋保暖，吸氧排痰、清洗傷口，排膿上藥，輸液治療，監(jiān)測(cè)病情變化，一刻都不敢松懈，生怕有一丁點(diǎn)閃失。孩子因病情危重被送往三甲醫(yī)院，但救治效果不佳，不得不回院，這好像是給孩子判了死刑。看著孩子清澈無(wú)助的眼神，我沒(méi)有放棄，決心一定要讓孩子在有限的生命里快快樂(lè)樂(lè)，享受媽媽的愛(ài)。小家伙喉嚨有痰咳不出，就給他拍背排痰，多喂水，多做霧化，必要時(shí)機(jī)械吸痰；發(fā)熱體溫不降時(shí)就多次物理降溫，酒精擦浴、溫水擦??；衣服汗?jié)窦皶r(shí)更換防著涼，不會(huì)吃奶就用滴管一滴一滴的喂，少食多餐；背部傷口除了勤翻身以外，每天用生理鹽水清洗傷口換藥防感染，我上網(wǎng)查閱資料，咨詢(xún)醫(yī)院朋友、請(qǐng)教兒科方面的專(zhuān)家尋找理想的方法能更好的促進(jìn)傷口愈合。密切監(jiān)測(cè)生命體征變化，全力配合醫(yī)生治療。在大家的堅(jiān)持和共同救護(hù)下，孩子終于轉(zhuǎn)危為安，食欲越來(lái)越好，體重噌噌的往上升，瘦弱的小臉蛋也開(kāi)始長(zhǎng)雙下巴了，傷口愈合情況良好。隨后，胖乎乎的孩子很順利的進(jìn)入到寄養(yǎng)家庭，在家庭里感受親情和溫暖。
還有孩子武山吾，他是個(gè)愚型寶寶，伴有先天無(wú)肛，心臟病，腹股溝疝氣，病理性黃疸，聽(tīng)力障礙等多種疾病于一身。還記得剛進(jìn)家的小山吾出生才三天就被丟棄，剛來(lái)時(shí)像個(gè)“小黃人”，重度黃疸，肚子漲的像要爆炸一樣，口腔里時(shí)不時(shí)還會(huì)嘔吐出黃綠色膽汁和糞渣樣物質(zhì)，查體時(shí)發(fā)現(xiàn)沒(méi)有屁屁，可憐的孩子因?yàn)轲I了哇哇直哭，卻因?yàn)榧膊〔荒苓M(jìn)食，我看在眼里疼在心里。立刻配合醫(yī)生送往三甲醫(yī)院行緊急手術(shù)。因?yàn)槟c道高位畸形，造瘺口偏高，孩子消化吸收差，長(zhǎng)期解稀便不適，導(dǎo)致造瘺口處皮膚護(hù)理難度加大，為減輕孩子的痛苦，我和養(yǎng)護(hù)媽媽每?jī)蓚€(gè)小時(shí)給孩子更換一次尿片，大便隨解隨換，一天要更換十幾次，傷口每天用紅外線(xiàn)烤燈照射，保持干燥，促進(jìn)修復(fù)，更換尿片后造瘺口周?chē)€要涂藥保護(hù)皮膚。為了加強(qiáng)營(yíng)養(yǎng)增強(qiáng)抵抗力，添加輔食也是付出了比其他孩子幾倍的努力……功夫不負(fù)有心人，20xx年12月份完成關(guān)瘺術(shù)及屁屁成形術(shù)，小小年紀(jì)一年半內(nèi)先后經(jīng)過(guò)三次外科手術(shù)直腸改道，至今的他屁屁還需要每天用肛管擴(kuò)肛?，F(xiàn)在的山吾白白胖胖的，愛(ài)玩愛(ài)笑，總是坐在地墊上玩玩具拍手賣(mài)萌，儼然成了“班寶”。還有其他好多在生命邊緣徘徊，卻能守住生命的孩子?？粗⒆右粡垙堉赡厶煺鏌o(wú)邪的笑臉，和一點(diǎn)一滴的成長(zhǎng)變化，心中成就感有染而生。我知道，所做的一切都值得。當(dāng)然，這不僅僅能靠我一人的力量做到，而是一線(xiàn)工作崗位上伙伴們共同的努力，這些孩子，上天沒(méi)有給他們完整的開(kāi)始，但在我們福利院，媽媽們用燃放的青春和慈祥的母愛(ài)在給他們一一補(bǔ)上。
院領(lǐng)導(dǎo)時(shí)長(zhǎng)強(qiáng)調(diào)，我們要?jiǎng)?wù)實(shí)、實(shí)干、奉獻(xiàn)，才能讓兒福成為孩子們的樂(lè)園，在這樣的精神感召下我院加大了對(duì)危重孩子救治力度，新開(kāi)設(shè)的危重救治班從13個(gè)床位增加到18個(gè)床位，平均每天有2-3個(gè)危重患兒進(jìn)班救護(hù)養(yǎng)育，監(jiān)護(hù)班服務(wù)對(duì)象是病危、病重患兒，寄養(yǎng)家庭需夜間留院觀察治療的患兒。照顧這些孩子不僅僅只是生活護(hù)理和治療，更多的還是對(duì)孩子生命的守護(hù)。作為班長(zhǎng)，我堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求，在管理與服務(wù)上下功夫，在科長(zhǎng)帶領(lǐng)下和全班工作人員盡職盡責(zé)，做到對(duì)每個(gè)孤兒不拋棄不放棄，精心喂養(yǎng)、精心護(hù)理，守護(hù)每個(gè)孩子的生命?！皭?ài)佑新生”項(xiàng)目入駐我院，由原來(lái)的單一養(yǎng)護(hù)模式變?yōu)槿碌摹白o(hù)理-醫(yī)療-康復(fù)-親情撫育”一體化模式，為急需救治的病患孤兒提供特殊撫育、手術(shù)治療和養(yǎng)護(hù)康復(fù)，挽救病患孤兒的生命，使他們重獲新生，院里的救助設(shè)施越來(lái)越好，我們更有責(zé)任照顧好孩子們。
工作以來(lái)，看著一個(gè)個(gè)殘缺弱小的孩子來(lái)到花園山，再看著他們長(zhǎng)大轉(zhuǎn)班、寄養(yǎng)、領(lǐng)養(yǎng)出國(guó)，內(nèi)心充滿(mǎn)不舍和欣慰。我明白“三分治療，七分護(hù)理”這個(gè)道理，守護(hù)他們長(zhǎng)大成了我最大的心愿！這促使我更要努力學(xué)習(xí)，不斷提高專(zhuān)業(yè)技能水平和自我修養(yǎng)，為孤殘孩子提供更優(yōu)質(zhì)的護(hù)理服務(wù)。當(dāng)然，我不僅嚴(yán)格要求自己，還帶動(dòng)身邊的同事一起學(xué)習(xí)。班上組織業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，讓護(hù)士自己當(dāng)老師講課，了解嬰兒護(hù)理知識(shí)和相關(guān)知識(shí)，言傳身教，以身作則，打造優(yōu)質(zhì)隊(duì)伍更好的服務(wù)好孩子、照顧好孩子。
每一位寶寶猶如含苞待放的花朵，或許完美，或許殘缺，但因有了她們，有了兒童福利事業(yè)，有了黨的恩情，每一朵都將孕育獨(dú)自的芬芳。我們的事業(yè)雖平凡，崗位亦普通，從不追求耀眼的光環(huán)，但不變的是那一份執(zhí)著，那就是真心實(shí)意對(duì)待每一位孤殘兒童，全心全意的工作，實(shí)實(shí)在在地為孩子們服務(wù)！讓孤殘兒童在祖國(guó)同一片藍(lán)天下成長(zhǎng)！
務(wù)實(shí)演講稿篇八
一幅全村規(guī)劃藍(lán)景圖就高懸于福建省南靖縣湯坑村會(huì)議室；一幀村級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子任期待辦公益事業(yè)項(xiàng)目就展現(xiàn)在村務(wù)公開(kāi)欄上；一群忙碌的村干部身影，進(jìn)進(jìn)出出忙個(gè)不?！摯逶邳h支部書(shū)記張志猛的帶領(lǐng)下，這32個(gè)公益事業(yè)項(xiàng)目，用不到一年的時(shí)間，便完成過(guò)半！
可見(jiàn)，“真務(wù)實(shí)謀發(fā)展”已成了該村發(fā)展的目標(biāo)和主題！成了這位年僅32歲，卻擁有本科學(xué)歷的村一級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部——張志猛心中時(shí)時(shí)唱響的主旋律！
張志猛，年紀(jì)不大，卻能帶領(lǐng)這么一個(gè)有五千多人口，近似“小鄉(xiāng)鎮(zhèn)”的大村奔小康，著實(shí)讓人有些不解。其實(shí)，他也是位普普通通的當(dāng)?shù)剞r(nóng)民，按他的話(huà)說(shuō)：“我是農(nóng)民的兒子，我就要為農(nóng)民服務(wù)！”當(dāng)月桂山大橋在“5?19”洪災(zāi)中坍塌，此后幾度重建都因資金問(wèn)題而半途擱置，這么一項(xiàng)百萬(wàn)工程就這樣一拖再拖，直至，時(shí)任村委會(huì)副主任的張志猛，看在眼里，疼在心里。他不僅主動(dòng)請(qǐng)纓擔(dān)當(dāng)建橋施工質(zhì)量監(jiān)督員，還掏出個(gè)人捐款2.5萬(wàn)元，并進(jìn)村入戶(hù)動(dòng)員群眾捐資……可所有的這一切也是“杯水車(chē)薪”哪！他思量再三，決定向上級(jí)提出建橋資金補(bǔ)助申請(qǐng)。在他的多方奔走與努力下，省交通廳最終確立將月桂山大橋定為“撤渡建橋”項(xiàng)目，向省交通廳爭(zhēng)取到建橋資金87.2萬(wàn)元；同時(shí)也向縣、鎮(zhèn)各爭(zhēng)取到21萬(wàn)元和3萬(wàn)元的建橋補(bǔ)助，使這座長(zhǎng)達(dá)157米，寬5.5米，高10米的大橋在8月順利竣工并通行！這期間他還向該村下時(shí)大橋和下時(shí)硬化水泥路面各捐款1.5萬(wàn)元和5000元。這些年來(lái)，他從不計(jì)個(gè)人利益得失，共為該村公益事業(yè)捐款多達(dá)7萬(wàn)多元。所有這一切，全村干部群眾都看在眼里，記在心里?？勺屓藳](méi)想到的是——這位熱心公益事業(yè)的“工作狂”，這位自稱(chēng)是“農(nóng)民的兒子”，又于201月順利拿到中央廣播電視大學(xué)法律專(zhuān)業(yè)本科文憑；并于同年12月當(dāng)選為南靖縣第十六屆人大代表！由于他工作努力，時(shí)時(shí)為民著想，在又被評(píng)為縣優(yōu)秀人大代表。
去年6月，張志猛被當(dāng)選為該村黨支部書(shū)記后，便開(kāi)始有了自己施展才華的舞臺(tái)，他憑著自己以前學(xué)過(guò)的財(cái)會(huì)和法律專(zhuān)業(yè)，更懂得如何發(fā)展村級(jí)經(jīng)濟(jì)，依法調(diào)解和處理基層各種困難和問(wèn)題。為豐富自己的工作經(jīng)驗(yàn)，他多方請(qǐng)教能人賢士，尤其是能熱心家鄉(xiāng)公益事業(yè)的本村外出干部，今年春節(jié)他及時(shí)召開(kāi)了外出干部和經(jīng)濟(jì)能人會(huì)議，并適時(shí)確立32個(gè)公益事業(yè)發(fā)展項(xiàng)目。值得一提的.是——在眾多發(fā)展項(xiàng)目中，他著眼實(shí)際，目光長(zhǎng)遠(yuǎn)，把該村小學(xué)基礎(chǔ)教育放在首位，確保每年有4萬(wàn)元以上教育資金投入。針對(duì)該村小學(xué)基礎(chǔ)教育薄弱；教育設(shè)施不完善，多數(shù)外地教師不愿于此任教；學(xué)生流失嚴(yán)重等問(wèn)題，他特與學(xué)校聯(lián)手，制定出多項(xiàng)措施：對(duì)一年級(jí)與六年級(jí)兩個(gè)年段的學(xué)生，每晚由村出資30元，請(qǐng)任課老師加強(qiáng)輔導(dǎo)；每天出資30元改善外地教師午餐伙食；對(duì)獲取片區(qū)教績(jī)第一名的任課老師，每學(xué)科獎(jiǎng)勵(lì)500元；每年還拿出近千元用于獎(jiǎng)勵(lì)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。在此基礎(chǔ)上，還對(duì)本村考取大專(zhuān)院校的學(xué)生。每人給予100元至500元不等獎(jiǎng)勵(lì)……當(dāng)他得知村辦幼兒園圍墻損毀嚴(yán)重，又及時(shí)投入3萬(wàn)元，為幼兒園修建了圍墻，構(gòu)筑了一道堅(jiān)實(shí)的安全網(wǎng)！近日，又硬化水泥路面10多公里，實(shí)現(xiàn)村村通路燈的美好村貌，使湯坑村成為南靖邊遠(yuǎn)山區(qū)的一方盛世明珠！
務(wù)實(shí)演講稿篇九
大家下午好!近段時(shí)間，“勇于擔(dān)當(dāng)，務(wù)實(shí)有為”成了我縣各單位、各部門(mén)加強(qiáng)行風(fēng)建設(shè)、提升工作士氣的一個(gè)鮮明主題。我校也積極響應(yīng)號(hào)召，特舉辦本次演講比賽。首先有請(qǐng)王校長(zhǎng)針對(duì)這次演講比賽，提出幾點(diǎn)要求或希望!我們今天演講的主題是“勇于擔(dān)當(dāng)，務(wù)實(shí)有為”，首先我想問(wèn)大家，什么是“擔(dān)當(dāng)”呢?簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，“擔(dān)當(dāng)”就是擔(dān)起一份責(zé)任。其實(shí)我們處在不同的崗位，就會(huì)有不同的“擔(dān)當(dāng)”。也許我們的“擔(dān)當(dāng)”稱(chēng)不上“最?！?，也稱(chēng)不上偉大，可是我們一樣用真情去演繹，一樣有一份精彩，甚至是可歌可泣。接下來(lái)就讓我們一起來(lái)傾聽(tīng)九位老師的精彩演講，傾聽(tīng)他們的真情演繹。
(2)好，請(qǐng)老師們趕緊從桂花香中回過(guò)神來(lái)，讓我們?cè)賮?lái)一起傾聽(tīng)下一位老師的精彩演講。有請(qǐng)語(yǔ)文組的才女——梁彩星老師，她演講的.題目是——鐵肩擔(dān)道義，丹心鑄師魂。有請(qǐng)梁老師——彩星，從你剛才的演講中，我讀懂了你的名字——給你一方課堂，你會(huì)培育出國(guó)家的棟梁——梁;給你一個(gè)舞臺(tái)，你會(huì)綻放出奪目的光彩——彩;給你一片夜空，你會(huì)成為最閃亮的一顆星——星。合起來(lái)就是——梁彩星。
(3)好，欣賞完彩星的演講，讓我們來(lái)繼續(xù)傾聽(tīng)語(yǔ)文組的另一位才女——?jiǎng)⑵计祭蠋煹难葜v，她演講的題目是——潤(rùn)物無(wú)聲，靜待花開(kāi)----我的責(zé)任我擔(dān)當(dāng)。好，萍萍，你說(shuō)，我們聽(tīng)!了解萍萍的同事都知道，萍萍是一位典型的“四有新人”：有才華，有思想，有情懷，有魅力。剛剛走上工作崗位，就取得了不同凡響的業(yè)績(jī)，相信今后的你，會(huì)成為競(jìng)業(yè)園的一枝艷麗的“鏗鏘玫瑰”。(4)接下來(lái)有請(qǐng)4號(hào)選手——年輕美麗的楊明花老師上場(chǎng)，她演講的題目是——心中有責(zé)任，責(zé)任見(jiàn)行動(dòng)，有請(qǐng)——楊明花老師，一枝明艷艷的花朵，相信你不但在這個(gè)舞臺(tái)上燦然綻放，也會(huì)在你的課堂上展現(xiàn)風(fēng)采，在學(xué)生的心田上飄灑芬芳。(下面宣布前3號(hào)選手的成績(jī)……)。
(5)接下來(lái)請(qǐng)欣賞5號(hào)選手——趙婷老師的演講，她演講的題目是：責(zé)任基于擔(dān)當(dāng)，奉獻(xiàn)源于深?lèi)?ài)。有請(qǐng)趙婷老師——趙婷老師在九位演講選手中，算是年輕的老將了，在這個(gè)舞臺(tái)上，雖不是“老將出馬，一個(gè)頂倆”，卻也是“老將上場(chǎng)，非同凡響”。好，期待你的好成績(jī)!(下面宣布4號(hào)選手的成績(jī)……)。
(6)接下來(lái)有請(qǐng)6號(hào)選手洪芳老師演講，她演講的題目是——讓我的責(zé)任擔(dān)當(dāng)，陪伴學(xué)生成長(zhǎng)。有請(qǐng)洪芳老師——事跡很生動(dòng)，演講也很精彩，同樣期待洪芳的好成績(jī)!(下面宣布5號(hào)選手的成績(jī)……)。
(7)接下來(lái)請(qǐng)欣賞7號(hào)選手高均山老師演講，他演講的題目是——教之責(zé)，重在希望;學(xué)之任，貴在堅(jiān)持!有請(qǐng)均山——均山老師是一位很有人氣的兄弟，小伙伴都稱(chēng)呼他“山哥”，小姑娘則親切的稱(chēng)呼他“均山歐巴”，均山，你今天的演講充分證明了一句話(huà)：“須眉不讓巾幗”。(下面宣布6號(hào)選手的成績(jī)……)。
(8)接下來(lái)請(qǐng)欣賞8號(hào)選手高潔老師演講，她演講的題目是——擔(dān)當(dāng)，不憶歸程!有請(qǐng)高潔——今年有幸與高潔老師搭檔，確實(shí)感覺(jué)到高潔老師是一位很負(fù)責(zé)任、很積極上進(jìn)的老師，在這里，將一句話(huà)送給你——天行健，君子以自強(qiáng)不息;地勢(shì)坤，高潔必一鳴驚人!(下面宣布7號(hào)選手的成績(jī)……)。
(9)好，到了現(xiàn)在，只剩下最后一位選手了，他是誰(shuí)呢?告訴大家，這可是一位威猛的帥哥，站在臺(tái)上，就會(huì)“引無(wú)數(shù)好漢競(jìng)折腰”;聽(tīng)他演講，必會(huì)“引無(wú)數(shù)美女把他瞟”!他就是——費(fèi)勇老師，他演講的題目是——深責(zé)永志我心中，有請(qǐng)費(fèi)勇——(下面宣布8號(hào)選手的成績(jī)……)。
齊校長(zhǎng)走后，一位領(lǐng)導(dǎo)“受任于無(wú)帥之際，奉命于興衰之間”，毅然擔(dān)起了競(jìng)業(yè)園持續(xù)發(fā)展的重任，他就是我們的張校長(zhǎng)。(下面有請(qǐng)張校長(zhǎng)講話(huà))。
早晨來(lái)值班時(shí)，天還未亮，我們就常常會(huì)看到張校長(zhǎng)已到了學(xué)校;晚上宿舍值完班，當(dāng)我們走時(shí)，也常常會(huì)看到張校長(zhǎng)還沒(méi)有離開(kāi)學(xué)校。其實(shí)張校長(zhǎng)的這種高度負(fù)責(zé)的精神，就是對(duì)“勇于擔(dān)當(dāng)，務(wù)實(shí)有為”的最好詮釋!在此，我想代表老師們，發(fā)自?xún)?nèi)心的對(duì)張校長(zhǎng)說(shuō)句話(huà)——無(wú)論您在競(jìng)業(yè)園工作多長(zhǎng)時(shí)間，您的名字都會(huì)銘刻在競(jìng)業(yè)園的校史上，您的思想和行動(dòng)，都會(huì)為競(jìng)業(yè)園的發(fā)展，留下不可磨滅的痕跡!在此我提議，讓我們以熱烈的掌聲，獻(xiàn)給我們的張校長(zhǎng)，向他表示感謝!
各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們，最后讓我們以舉辦此次演講比賽為契機(jī)，振作精神，鼓足干勁，發(fā)揚(yáng)“勇于擔(dān)當(dāng)，務(wù)實(shí)有為”的精神，為競(jìng)業(yè)園輝煌美好的明天共同努力吧!
競(jìng)業(yè)園學(xué)?！坝掠趽?dān)當(dāng)，務(wù)實(shí)有為”演講比賽到此結(jié)束，感謝大家的熱情參與，謝謝大家!
務(wù)實(shí)演講稿篇十
據(jù)人民網(wǎng)報(bào)道，4月11日，全國(guó)又舉行了一年一次的職稱(chēng)外語(yǔ)考試。根據(jù)人事部門(mén)的規(guī)定，職稱(chēng)外語(yǔ)實(shí)行一票否決制。這就是說(shuō)，一位專(zhuān)業(yè)人士，不管你的專(zhuān)業(yè)與外語(yǔ)有否關(guān)系、你的專(zhuān)業(yè)能力有多強(qiáng)、職業(yè)道德有多好、社會(huì)貢獻(xiàn)有多大，只要你的外語(yǔ)考試不過(guò)關(guān)，你就失去了職稱(chēng)參評(píng)的資格。
人事部門(mén)的這一制度性規(guī)定，早就受到各界人士的質(zhì)疑。專(zhuān)家認(rèn)為，目前的職稱(chēng)考試過(guò)于機(jī)械，為考而考，考用脫節(jié)，弊端日益凸現(xiàn)。有的還懷疑人事部門(mén)的“商業(yè)”目的：利用職稱(chēng)考試，開(kāi)辦所謂的輔導(dǎo)班，推銷(xiāo)輔導(dǎo)材料等等。有的學(xué)者從某些人的劣根性角度分析，認(rèn)為過(guò)分看重外語(yǔ)，是從骨子里看不起自己民族的語(yǔ)言?？偠灾?，職稱(chēng)考試弊端明顯，違反了發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)人才的客觀規(guī)律，嚴(yán)重脫離實(shí)際需要，不但浪費(fèi)了知識(shí)分子大量的人力、精力、財(cái)力和寶貴的時(shí)間，而且助長(zhǎng)了弄虛作假的風(fēng)氣，使形式主義合法化。
充滿(mǎn)矛盾和弊端的職稱(chēng)外語(yǔ)考試，盡管年年受到公眾的質(zhì)疑和批評(píng)，盡管年年有人提出改革的意見(jiàn)和建議，為什么人事部門(mén)置若罔聞、我行我素呢？是這種形式主義、勞民傷財(cái)?shù)乃^考試受到大多數(shù)人的擁護(hù)嗎？非也！據(jù)筆者了解，絕大多數(shù)的知識(shí)分子對(duì)此極為反感。在外語(yǔ)部門(mén)工作的專(zhuān)業(yè)人士認(rèn)為這種考試完全是小兒科，實(shí)在沒(méi)有必要去為此浪費(fèi)時(shí)間和精力；平常與外語(yǔ)幾乎沒(méi)有什么關(guān)系的專(zhuān)業(yè)人士，認(rèn)為這類(lèi)考試脫離自己的專(zhuān)業(yè)，如果真正考試恐怕過(guò)不了關(guān)，采用一票否決制，是對(duì)知識(shí)分子專(zhuān)業(yè)貢獻(xiàn)的蔑視和侵犯。是這類(lèi)考試提高了專(zhuān)業(yè)人員的專(zhuān)業(yè)水平了嗎？也不是。，還沒(méi)有權(quán)威的材料可以證明職稱(chēng)外語(yǔ)考試是提高各類(lèi)專(zhuān)業(yè)人員整體素質(zhì)的唯一途徑。
外語(yǔ)是什么？外語(yǔ)只不過(guò)是一種工具。有的專(zhuān)業(yè)確實(shí)十分需要，有的懂一點(diǎn)即可。美國(guó)也有許多人在學(xué)漢語(yǔ)，但人家并沒(méi)有要求升職必須要通過(guò)中國(guó)話(huà)考試。我們可以大力提倡學(xué)外語(yǔ)，用各種方法營(yíng)造學(xué)外語(yǔ)的氛圍，讓中國(guó)更靠近世界。但是，任何事情都應(yīng)該有個(gè)“度”。把外語(yǔ)放在一個(gè)至高無(wú)上的地位，把外語(yǔ)考試當(dāng)作專(zhuān)業(yè)人員知識(shí)測(cè)試的全部，實(shí)行什么一票否決制，簡(jiǎn)單倒是簡(jiǎn)單，但是違背了實(shí)事求是的原則，踐踏了求真務(wù)實(shí)的精神，也使專(zhuān)業(yè)人員對(duì)這些主管部門(mén)失去了信任。
在一個(gè)專(zhuān)業(yè)人員的全部知識(shí)里，外語(yǔ)的重要性是各有不同的，用統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)去考試，其思路確實(shí)有些低能和可笑。實(shí)際上，社會(huì)各界的強(qiáng)烈呼聲已經(jīng)充分反映了這一點(diǎn)。人事部門(mén)想必也聽(tīng)到了群眾的要求和呼聲，幾年前也有改革這一考試制度和職稱(chēng)評(píng)選制度的設(shè)想。但是，直到目前，還沒(méi)有出現(xiàn)真正打算改革的動(dòng)靜。這說(shuō)明，求真務(wù)實(shí)說(shuō)說(shuō)容易，真正做到卻并不容易。有的部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)可以置民意于不顧，是因?yàn)檫@些部門(mén)吃慣了“皇糧”，沒(méi)有被人民代表質(zhì)詢(xún)和彈劾的危機(jī)感。
如果建立一種制度，對(duì)那些拖延解決群眾迫切關(guān)注問(wèn)題的官員進(jìn)行處罰，對(duì)那些“不作為”的部門(mén)進(jìn)行嚴(yán)厲的監(jiān)督，可以相信，類(lèi)似現(xiàn)行“職稱(chēng)外語(yǔ)考試一票制”這種形式主義的東西，就會(huì)很快得到改革。
務(wù)實(shí)演講稿篇十一
為民務(wù)實(shí)清廉是每個(gè)官員公務(wù)員黨員必做的事，普通群眾也可以為人民服務(wù)。只要每個(gè)人做到為民務(wù)實(shí)清廉，相信人民群眾對(duì)政府會(huì)更加滿(mǎn)意的。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委、各位來(lái)賓：
主持人好!大家好!
今天能夠以一個(gè)黨員干部的身份站在這里，我的心情很高興，也很激動(dòng)。也許我淺薄的人生經(jīng)歷，和短暫的黨齡，還領(lǐng)受不起你們珍貴的掌聲，但是我相信，會(huì)有一個(gè)充分的理由，和一個(gè)深刻的話(huà)題，讓我們共同感動(dòng)。
今天我演講的題目是《為民、務(wù)實(shí)、清廉，從我做起》。
一聽(tīng)到這個(gè)題目，也許，在座的有些同志心里會(huì)犯嘀咕：“我只是一名普通的干部，錢(qián)不粘邊兒，手不握權(quán)，既無(wú)務(wù)實(shí)可言，也無(wú)所謂清廉。從我做起，究竟該從何做起呢?”
所以，我找到了領(lǐng)導(dǎo)，訴說(shuō)了我的想法，沒(méi)有為民務(wù)實(shí)清廉的感受，打算推掉演講任務(wù)時(shí)，領(lǐng)導(dǎo)卻說(shuō)，我們?cè)谡f(xié)工作，政協(xié)是為一個(gè)地方發(fā)展聚人心、集才智，搞調(diào)查、做研究、獻(xiàn)計(jì)出力的地方;是一個(gè)為黨委政府正確決策建言獻(xiàn)策、提供參考的協(xié)商機(jī)構(gòu)。這是我們的工作性質(zhì)。如何能在這種地方，保持廉潔奉公的心態(tài)、真心為民的作風(fēng)、真抓實(shí)干的精神，是對(duì)我們每個(gè)黨員干部的工作要求，也是我們每一個(gè)政協(xié)人必須面對(duì)的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題。
領(lǐng)導(dǎo)一番擲地有聲的話(huà)語(yǔ)，讓我陷入了深深的思考……。
的確，為民務(wù)實(shí)清廉的工作作風(fēng)和廣大干部職工是緊密相聯(lián)、息息相關(guān)的!為民，就是要堅(jiān)持立黨為公，執(zhí)政為民，情為民所系，權(quán)為民所用，利為民所謀，需要的是全心全意為人民服務(wù)的奉獻(xiàn)精神;務(wù)實(shí)，就是要堅(jiān)持勤奮工作，埋頭苦干，務(wù)求實(shí)效，需要的是腳踏實(shí)地的實(shí)干精神;清廉，就是要堅(jiān)持廉潔奉公，拒腐蝕，永不沾，需要的是嚴(yán)于律已的自律精神。這三種精神，不管我們是否在領(lǐng)導(dǎo)崗位上，也不管我們手中握的是實(shí)權(quán)，還是虛權(quán)，這是我們每個(gè)國(guó)家公務(wù)員都必須具備的基本精神!
務(wù)實(shí)演講稿篇十二
“師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也”，每當(dāng)我踏上這三尺講臺(tái)時(shí)，我常常在思索師者的真諦，每當(dāng)看著講臺(tái)下那些求知若渴的學(xué)子們，我又深知我們教師身負(fù)的職責(zé)與重任，授其業(yè)解其惑，修其身傳其道，不僅僅是教師的自豪與光榮，更是對(duì)教師自我的嚴(yán)格要求，如何真正履行好身上的這副責(zé)任與使命，讓我們的學(xué)生能夠從弱小的樹(shù)苗變成挺拔的大樹(shù)，讓我們自己成為一名學(xué)者型教師，我認(rèn)為“修吾身”是我們應(yīng)該首先去奮斗的方向。
中國(guó)偉大的圣賢孔子曰“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從?！笨鬃又阅艹蔀槿A夏民族教育的鼻祖，其身正使其品德高尚，其身正使其受到后人的愛(ài)戴，孔子周游列國(guó)，顛沛流離，苦不堪言，世人都能同情孔子懷才不遇時(shí)所遭受的痛苦，卻很難能領(lǐng)悟到孔子在痛苦中所能感知的精神境界，這種精神境界就是修煉高尚的情操，修煉高尚的品格。
《孔子傳》中有這么一則故事，魯國(guó)的三桓之一季平子逝世，為遵循其遺言，家人以其生平喜愛(ài)之人做為徇葬品，季平子生平喜愛(ài)的家奴漆思弓在徇葬前逃出，孔子為幫其豁免，冒死諫言魯君立辯群臣，夫子云：“要以博愛(ài)的胸懷施于仁，己所不欲，勿施于人……..”，在孔夫子的幫助下漆思弓最終得生，免于葬徇并最終成為孔子的弟子。做為教師，我們更應(yīng)該首先加強(qiáng)自己生性品質(zhì)的修養(yǎng)，培養(yǎng)博愛(ài)的胸懷，然而，在現(xiàn)實(shí)的教學(xué)過(guò)程中很多人認(rèn)為：品性的修養(yǎng)和博愛(ài)的胸懷是無(wú)形的，和我們的教學(xué)關(guān)系不大，只要上好自己的課，提高學(xué)生的成績(jī)就可以了。其實(shí)，教師的品行修養(yǎng)是以無(wú)形示有形，我們的言語(yǔ)舉止，儀表儀態(tài)等，無(wú)時(shí)無(wú)刻都在潛移默化的影響著學(xué)生，無(wú)時(shí)無(wú)刻都被學(xué)生所摹仿著，因此成為一名學(xué)者型教師，“修吾身”極其重要，我們以高尚的品格感染學(xué)生，以整潔的儀表影響學(xué)生，以博大的胸懷愛(ài)護(hù)人，這樣學(xué)生才會(huì)“親其師“、”信其道”、“樂(lè)其道”。
我認(rèn)為“務(wù)實(shí)學(xué)”是我們向“學(xué)者型”教師轉(zhuǎn)變的重要方式，“務(wù)實(shí)學(xué)”關(guān)鍵在于兩個(gè)方面，一方面，教師在向“學(xué)者型”轉(zhuǎn)變的過(guò)程中，要不斷充實(shí)自己所講授學(xué)科的知識(shí)拓寬面，豐富自己的知識(shí)領(lǐng)域，擴(kuò)大我們的視野，清醒地認(rèn)識(shí)自己的不足，博采眾長(zhǎng)，促進(jìn)我們對(duì)教學(xué)的反思，完善教學(xué)的不足，我們要以知識(shí)為支撐，立足課堂，從容播種傳道，提高教學(xué)水平；以知識(shí)為信仰，可以積極坦然而寧?kù)o，明朗的面對(duì)我們的人生；以知識(shí)為己任，可使教育的事業(yè)基業(yè)常青，無(wú)聲的潤(rùn)澤學(xué)生也悄悄的蔥蘢自己。
另一方面，“務(wù)實(shí)學(xué)”更要“務(wù)實(shí)踐”，實(shí)踐是檢驗(yàn)知識(shí)和真理的惟一標(biāo)準(zhǔn)，新課標(biāo)要求教育的過(guò)程要積極培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐能力，這不僅是對(duì)學(xué)生的要求，更是對(duì)我們教師傳道、授業(yè)、解惑具體能力的要求，做為一名中學(xué)語(yǔ)文教師我們?cè)谙颉皩W(xué)者型”教師轉(zhuǎn)變的過(guò)程中，這種“務(wù)實(shí)踐”要體現(xiàn)在對(duì)自己認(rèn)知上的再創(chuàng)造、再加工；對(duì)自己審美能力、評(píng)價(jià)能力的再提高，在教學(xué)過(guò)程中，不能僅是將篇數(shù)有限的課文進(jìn)行有限的講解，更要對(duì)有限課文其價(jià)值進(jìn)行無(wú)限的延伸，從此及彼、從淺入深，努力培養(yǎng)學(xué)生對(duì)文學(xué)作品的客觀解讀，讓他們從正確鑒賞作品、評(píng)價(jià)作品、具備閱讀及寫(xiě)作的能力到從作品的學(xué)習(xí)過(guò)程中形成正確的人生觀、價(jià)值觀、世界觀、審美觀和批判觀，從世界文化的長(zhǎng)河中，學(xué)會(huì)吸收精華，棄其糟粕，這樣我們才能真正達(dá)到向?qū)W生授之以漁甚于魚(yú)的教學(xué)目的，促進(jìn)自己向?qū)W生者型教師的轉(zhuǎn)變。
先生之風(fēng)，山高水長(zhǎng)；讓我們努力“修吾身”、“務(wù)實(shí)學(xué)”提高自己的品性和學(xué)識(shí)，不斷促進(jìn)我們教學(xué)質(zhì)量的提高，不斷完善自我，讓我們不斷前行，踏實(shí)地走好每一步，努力爭(zhēng)做一名學(xué)者型的教師，讓自己教育生涯更加絢麗多彩，與教育的明天共展望。
務(wù)實(shí)演講稿篇十三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的同志們：
大家下午好！
我叫李家宇，是咱們建設(shè)局工程管理辦公室的一名工作人員。我的演講的題目是《為民務(wù)實(shí)清廉從我做起》。
同志們，當(dāng)你站在黨旗下，舉起右手莊嚴(yán)宣誓的時(shí)候；當(dāng)你緬懷黨的好干部焦裕祿、孔繁森、任長(zhǎng)霞而深深思考的時(shí)候，你一定會(huì)想到他們?yōu)槊?、?wù)實(shí)、清廉的工作作風(fēng)。正是這樣的工作作風(fēng)，讓他們用一腔熱血，驗(yàn)證了共產(chǎn)黨員全心全意為人民服務(wù)的精神，他們真正地做到了權(quán)為民所用，情為民所系，利為民所謀，他們的名字永遠(yuǎn)鐫刻在人民的心中。今天，我想把這樣工作作風(fēng)，來(lái)詮釋我們普普通通的城市建設(shè)者。
一直以來(lái)我認(rèn)為“為民、務(wù)實(shí)、清廉”是對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部的要求，似乎與一般同志關(guān)系不大。但靜下心來(lái)，思考紅寺堡城市建設(shè)的發(fā)展軌跡，我們就會(huì)知道。紅寺堡，曾經(jīng)是無(wú)人踏足、黃沙橫飛的不毛之地；現(xiàn)在，取而代之的卻是天高云淡、生機(jī)勃勃的繁榮景象，一幅幅美景、一張張笑臉，這一切的一切，詮釋了我們這些城市建設(shè)者“為民、務(wù)實(shí)、清廉”的工作作風(fēng)。
此時(shí)此刻，我茅塞頓開(kāi)，大徹大悟。為民，就是要我們。
甘心奉獻(xiàn)辛勤的汗水?！皠?wù)實(shí)”，就是要我們立足本職、創(chuàng)建精品、展示形象；“清廉”，就是要我們干廉政工程，干讓老百姓放心的工程。
“為民、務(wù)實(shí)、清廉”是對(duì)我們每個(gè)人的工作要求，也是我們每名城市建設(shè)者必須面對(duì)的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題。我們要本著立黨為公，執(zhí)政為民，情為民所系，權(quán)為民所用，利為民所謀，全心全意為人民服務(wù)的奉獻(xiàn)精神，勤奮工作、埋頭苦干、務(wù)求實(shí)效、腳踏實(shí)地，堅(jiān)持廉潔奉公，嚴(yán)于律已。
同志們，行動(dòng)起來(lái)吧，讓我們從自我做起，從現(xiàn)在做起，從簡(jiǎn)單的小事做起，把虛事做實(shí)，把實(shí)事做好，踏踏實(shí)實(shí)、兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨，出色地完成每一項(xiàng)工作任務(wù)，建設(shè)精品，鑄造豐碑，為加速崛起、率先跨越、建設(shè)幸福美麗紅寺堡而努力奮斗吧！
我的演講完畢，謝謝大家！
務(wù)實(shí)演講稿篇十四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委、各位來(lái)賓：
大家好!今天我演講的題目是《為民、務(wù)實(shí)、清廉，從我做起》。
今天能夠以一個(gè)黨員干部的身份站在這里，我的心情很高興，也很激動(dòng)。也許我淺薄的人生經(jīng)歷，和短暫的黨齡，還領(lǐng)受不起你們珍貴的掌聲，但是我相信，會(huì)有一個(gè)充分的理由，和一個(gè)深刻的話(huà)題，讓我們共同感動(dòng)。
一聽(tīng)到這個(gè)題目，也許，在座的有些同志心里會(huì)犯嘀咕：“我只是一名普通的干部，錢(qián)不粘邊兒，手不握權(quán)，既無(wú)務(wù)實(shí)可言，也無(wú)所謂清廉。從我做起，究竟該從何做起呢?”
不瞞大家說(shuō)，剛開(kāi)始，我也和大家一樣，有同樣的疑惑：我只是一個(gè)極不起眼的“平頭百姓”，既不是一個(gè)擁有實(shí)權(quán)的“官”，也不是一個(gè)手握資金的"吏"。雖然在一家三口之中，是個(gè)小小的“一把手”，但那也只是管管丈夫和兒子。就這么一個(gè)無(wú)職無(wú)權(quán)的我，即使有為民務(wù)實(shí)清廉的豪情壯志!也只是紙上談兵，無(wú)從實(shí)踐呀。
所以，我找到了領(lǐng)導(dǎo)，訴說(shuō)了我的想法，沒(méi)有為民務(wù)實(shí)清廉的感受，打算推掉演講任務(wù)時(shí)，領(lǐng)導(dǎo)卻說(shuō)，我們?cè)谡f(xié)工作，政協(xié)是為一個(gè)地方發(fā)展聚人心、集才智，搞調(diào)查、做研究、獻(xiàn)計(jì)出力的地方;是一個(gè)為黨委政府正確決策建言獻(xiàn)策、提供參考的協(xié)商機(jī)構(gòu)。這是我們的工作性質(zhì)。如何能在這種地方，保持廉潔奉公的心態(tài)、真心為民的作風(fēng)、真抓實(shí)干的精神，是對(duì)我們每個(gè)黨員干部的工作要求，也是我們每一個(gè)政協(xié)人必須面對(duì)的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題。
領(lǐng)導(dǎo)一番擲地有聲的話(huà)語(yǔ)，讓我陷入了深深的思考……。
的確，為民務(wù)實(shí)清廉的工作作風(fēng)和廣大干部職工是緊密相聯(lián)、息息相關(guān)的!為民，就是要堅(jiān)持立黨為公，執(zhí)政為民，情為民所系，權(quán)為民所用，利為民所謀，需要的是全心全意為人民服務(wù)的奉獻(xiàn)精神;務(wù)實(shí)，就是要堅(jiān)持勤奮工作，埋頭苦干，務(wù)求實(shí)效，需要的是腳踏實(shí)地的實(shí)干精神;清廉，就是要堅(jiān)持廉潔奉公，拒腐蝕，永不沾，需要的是嚴(yán)于律已的自律精神。這三種精神，不管我們是否在領(lǐng)導(dǎo)崗位上，也不管我們手中握的是實(shí)權(quán)，還是虛權(quán)，這是我們每個(gè)國(guó)家公務(wù)員都必須具備的基本精神!
為民貴在自覺(jué)，務(wù)實(shí)貴在奉獻(xiàn)，清廉貴在堅(jiān)持!
焦裕祿、孔繁森、陳分新、萬(wàn)立春這些黨的好干部，憑什么贏得了人民的愛(ài)戴?憑的就是一顆為民服務(wù)的真心，憑的就是一腔真抓實(shí)干的熱血，憑的就是一身正氣，兩袖清風(fēng)的品格!
人生于世，如滄海一粟，微不足道，但是當(dāng)他與百姓利益與社會(huì)進(jìn)步連接在一起，就會(huì)被社會(huì)所承認(rèn)。一千三百多年前，唐宋八大家之一的韓愈，受貶到潮洲時(shí)，不顧個(gè)人得失，為民辦好事，當(dāng)?shù)厝罕姙樗㈧艨瘫?共產(chǎn)黨員焦裕祿，為人民利益嘔心瀝血，光榮殉職，也被人們永遠(yuǎn)記在了心中。這些歷史人物和事實(shí)說(shuō)明，老百姓心中有一桿秤，只要為民務(wù)實(shí)清廉，就能得到人民群眾的真心擁護(hù)和愛(ài)戴。因此，為民務(wù)實(shí)清廉既是群眾的期望，更是我們黨員干部的行為準(zhǔn)則。
從廣義上講，作為一名機(jī)關(guān)黨員干部，政治上不熱情，工作上不務(wù)實(shí)，得過(guò)且過(guò)等等，都算得上是不務(wù)實(shí)不清廉的行為，只是這種行為往往沒(méi)有引起重視。人要講良心，當(dāng)了干部就得為人民服務(wù);拿了人民的奉祿，就要給人民干事;給人民辦事，就不能占便宜。
落實(shí)為民務(wù)實(shí)清廉，不能僅僅是停留在口頭上，一定要把它落實(shí)到具體行動(dòng)中，就讓我們從現(xiàn)在做起，從小事做起，樹(shù)立有為才有位的觀念，把虛事做實(shí)，把實(shí)事做好，踏踏實(shí)實(shí)、兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨，出色地完成每一項(xiàng)工作任務(wù)吧。
同志們!讓我們這些“平頭百姓們”，也和領(lǐng)導(dǎo)干部們結(jié)伴同行，實(shí)現(xiàn)群眾的綠色期待：官大官小，公仆就好;錢(qián)多錢(qián)少，干凈就好;說(shuō)多說(shuō)少，務(wù)實(shí)就好。如果都這樣，你為官，無(wú)事不成;你為人，無(wú)時(shí)不樂(lè)!以我們的實(shí)際行動(dòng)塑造起國(guó)家公務(wù)員的高大形象吧!讓老百姓知道我們黨的干部個(gè)個(gè)都是好公仆!
這正是：安康樹(shù)正氣，漢江水自清，廉潔講誠(chéng)信，政通固本基!謝謝大家!
務(wù)實(shí)演講稿篇十五
我從學(xué)校來(lái)到機(jī)關(guān)工作，角色有所變化，過(guò)去面對(duì)學(xué)生，關(guān)心他們學(xué)習(xí)的進(jìn)步和身心的健康；如今為學(xué)校服務(wù)，致力于教學(xué)質(zhì)量的提高和教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展。我覺(jué)得務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，無(wú)論何時(shí)何地都必須堅(jiān)持。不管是干部作風(fēng)建設(shè)，還是機(jī)關(guān)效能建設(shè)，離開(kāi)了“務(wù)實(shí)”二字，都會(huì)成為鏡中月、水中花。
首先要說(shuō)話(huà)實(shí)在。就是不說(shuō)假話(huà)、大話(huà)、空話(huà)、官話(huà)，少說(shuō)套話(huà)。言為心聲，講實(shí)話(huà)有時(shí)確實(shí)需要勇氣，還記得安徒生童話(huà)《皇帝的新裝》里，天真男孩兒那句發(fā)人深省的大實(shí)話(huà)嗎？實(shí)在話(huà)不一定是滿(mǎn)腹牢騷的隨意發(fā)泄，不一定是事不關(guān)己的坐而論道，也不一定是內(nèi)容空洞的公文，以及刻板無(wú)趣的批評(píng)。校長(zhǎng)和老師們大都高智商有主見(jiàn)，善于挖掘“潛臺(tái)詞”，如果你來(lái)個(gè)“賈雨村”，他可能回你個(gè)“甄士隱”，裝腔對(duì)作勢(shì)，虛情應(yīng)假意。所謂實(shí)在話(huà)，應(yīng)該是學(xué)校最需要的關(guān)心和指導(dǎo)，問(wèn)到關(guān)鍵處，說(shuō)到點(diǎn)子上；應(yīng)該是深入教師中間，平等的對(duì)話(huà)，智慧的交流。這樣就能贏得廣大師生的理解和尊重，拆除隔閡的柵欄，打通互信的路徑。
然后是做事實(shí)在。放眼四顧，作風(fēng)不實(shí)現(xiàn)象屢見(jiàn)不鮮，比如“鄉(xiāng)里獅子鄉(xiāng)里玩”式的不規(guī)范和低層次，“吃蘿卜吃一截剝一截”式的隨意和短視。百年樹(shù)人，培桃育李須得精耕細(xì)作，一分辛勞一分收成。心系教育的科學(xué)發(fā)展，采取實(shí)實(shí)在在的措施，開(kāi)展實(shí)實(shí)在在的活動(dòng)，謀求實(shí)實(shí)在在的效果。要直面問(wèn)題和困難，不灰心不懈怠，有思考有作為，敢發(fā)力敢擔(dān)當(dāng)，善協(xié)調(diào)善化解。態(tài)度預(yù)示結(jié)果，細(xì)節(jié)決定成敗。
最重要的是做人實(shí)在。做事集中在八小時(shí)以?xún)?nèi)，做人則寬泛到自己的一生。對(duì)法律常抱敬畏，對(duì)事業(yè)常記責(zé)任，對(duì)同事常懷友好。路遙知馬力，日久見(jiàn)人心。在進(jìn)退自如甚至游刃有余的時(shí)候，何妨給別人也給自己多留下一點(diǎn)空間？適度的寬容、和解確實(shí)有利于工作。
印度詩(shī)人泰戈?duì)栒f(shuō)：“果實(shí)的事業(yè)是尊貴的，花的事業(yè)是甜美的，但是讓我做葉的事業(yè)罷，葉是謙遜地專(zhuān)心地垂著綠蔭的?！睕](méi)有葉的茂盛，哪來(lái)花的芬芳、果的豐碩？只有和諧共生，相互映襯，一脈相通，才能夠煥發(fā)生命的光彩。一個(gè)團(tuán)隊(duì)也是如此，必須顧全大局，相互協(xié)作，才能如筆畫(huà)成就書(shū)法，用音符編織交響。
愿作果實(shí)、花朵還是綠葉，這是事業(yè)的三重境界；說(shuō)話(huà)、做事、為人的務(wù)實(shí)，是科學(xué)發(fā)展和優(yōu)良作風(fēng)的必備條件。也許你我身邊有許許多多不盡如人意的地方，只有居危思變，務(wù)實(shí)有為，我們的人生追求，才會(huì)像根一樣深深扎入時(shí)代的土壤，枝繁葉茂，春風(fēng)化雨，譜寫(xiě)一曲華美動(dòng)聽(tīng)的桃李頌歌，營(yíng)造一片姹紫嫣紅的亮麗春色！
務(wù)實(shí)演講稿篇十六
作崗位上的人民“公仆”們!
回想幾年前初來(lái)__時(shí)，著實(shí)心寒過(guò)、動(dòng)搖過(guò)，為了堅(jiān)守一份至真的愛(ài)情，甚至不惜與父母、家人鬧翻。而今，我終于可以欣慰地對(duì)自己說(shuō)：“我無(wú)悔于我的選擇!我愛(ài)我的丈夫，我愛(ài)我所從事的事業(yè)，我也深?lèi)?ài)如今生活的這方熱土?！?BR> 我是一名普普通通的教育工作者。
18歲時(shí)，我背著行囊走進(jìn)__師范大學(xué)，在那里嚴(yán)謹(jǐn)?shù)男ｏL(fēng)、嚴(yán)格的基本訓(xùn)練讓我明白了“學(xué)高為師，身正為范”對(duì)于教師的深刻內(nèi)涵。
20xx年，我?guī)е荒樦蓺庾哌M(jìn)__中學(xué)，滿(mǎn)腔熱情地融入到與我年齡相仿的學(xué)生當(dāng)中，望著那些在教育戰(zhàn)線(xiàn)上嘔心瀝血數(shù)十載的老教師孜孜不倦的身影，看著他們青絲變白發(fā)仍?xún)尚淝屣L(fēng)，我深知奉獻(xiàn)的意義。當(dāng)站在由知識(shí)、情感、理想、信念匯集而成的三尺講臺(tái)，面對(duì)幾十雙渴求知識(shí)的純潔眼神，我深感肩上的責(zé)任重大，每當(dāng)看到有些農(nóng)村孩子為了開(kāi)學(xué)的學(xué)費(fèi)而心急如焚時(shí)，看到有些家庭貧困的學(xué)生，為了節(jié)省開(kāi)支啃著方便面，甚至餓著肚子堅(jiān)持學(xué)習(xí)的場(chǎng)景時(shí)，每當(dāng)接待從數(shù)十里之外趕來(lái)學(xué)校為孩子送衣送物的家長(zhǎng)時(shí)，我的心里就會(huì)隱隱作痛；每當(dāng)我鼓起勇氣，利用周末時(shí)間把因家遠(yuǎn)而不便回家的學(xué)生接到家里為她們改善伙食的時(shí)候；每當(dāng)我懷著忐忑不安的心情把自己的衣物悄悄送給貧困的女學(xué)生時(shí)；每當(dāng)我不厭其煩的為“后進(jìn)生”輔導(dǎo)時(shí)；每當(dāng)我與因高考?jí)毫Χ鴳n(yōu)慮、徘徊的學(xué)生促膝長(zhǎng)談時(shí)；每當(dāng)有一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)讓我寢食難安時(shí)，這一切的一切并非名利所至，這一切都緣于心底的那份執(zhí)著的愛(ài)，因?yàn)椋覀兌夹枰獝?ài)，我們所從事的事業(yè)需要愛(ài)!毋庸置疑，學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)對(duì)于這里的學(xué)子們來(lái)說(shuō)是多么的不易、多么的寶貴，也許在他們身上寄托的是一個(gè)家庭的全部夢(mèng)想與希望!人常言：“以愛(ài)記住愛(ài)，以真誠(chéng)換取真誠(chéng)”。在我們的工作中多一些愛(ài)心、耐心、細(xì)心，給那些需要關(guān)注和關(guān)愛(ài)的孩子多一些關(guān)注，多一些關(guān)心，即使微弱的一點(diǎn)愛(ài)的陽(yáng)光，哪怕一個(gè)微笑，一聲問(wèn)候，一句鼓勵(lì)的話(huà)語(yǔ)，也許就能喚起她們擁抱生活的勇氣，鼓起他們遠(yuǎn)航的風(fēng)帆。身為擔(dān)負(fù)教育和傳授知識(shí)的教師，我們必須義無(wú)反顧、扎扎實(shí)實(shí)的搞好本職工作，著力于從細(xì)小的實(shí)事做起，本著無(wú)愧于心的宗旨，全身心投入教育事業(yè)，務(wù)實(shí)工作，不斷進(jìn)取，廉潔自律，教好每一個(gè)學(xué)生，為這里可敬可親可愛(ài)的人民分擔(dān)一份憂(yōu)愁。
既然我戴上了“人民教師”這個(gè)桂冠，就要無(wú)愧于這個(gè)光榮的稱(chēng)號(hào)，忠誠(chéng)于這項(xiàng)事業(yè)，熱愛(ài)這份工作，面對(duì)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的諸多誘惑，始終保持自己的本色，心懷淡泊，起始于辛苦，收結(jié)于平淡?！芭踔活w心來(lái)，不帶半根草去”堅(jiān)定把自己的一生放在教育這片沃土上，辛勤耕耘，把孩子教育成才就是對(duì)社會(huì)最好的回報(bào)和貢獻(xiàn)。
我將用自己的那份鐘愛(ài)寫(xiě)下一生的承諾：做一個(gè)平凡的營(yíng)養(yǎng)師，幫孩子們飛越大山，蓄積力量；做一個(gè)平凡的導(dǎo)航師，送孩子們走向成功的彼岸；做一個(gè)平凡的孩子王，和孩子們一起在知識(shí)的海洋里展翅飛翔，用自己平凡而實(shí)實(shí)在在的點(diǎn)滴教好每一個(gè)孩子，幸福每一個(gè)家庭。
“撐一支長(zhǎng)篙，向青草更青處漫溯”。我將永不懈怠的追求，我深信終有一天，我會(huì)滿(mǎn)載一船星輝在光輝斑斕里放歌?！耙磺粺嵫獪豞_，四季甘霖潤(rùn)嘉禾”為愛(ài)而愛(ài)，我無(wú)悔我的選擇，我正努力用自己的實(shí)際行動(dòng)，務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)回報(bào)那些關(guān)愛(ài)我和需要我愛(ài)的人。朋友們，請(qǐng)?jiān)试S我再次向那些“為民、務(wù)實(shí)、清廉”的人民公仆們致敬!我將滿(mǎn)懷信心地與那些拼搏在各條工作戰(zhàn)線(xiàn)上的朋友們共同攜手迎接__光輝、燦爛、美好的明天!
謝謝大家!
20xx年四月二十日。
務(wù)實(shí)演講稿篇十七
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位朋友：
大家好！
今天，我演講的題目是——生命因奉獻(xiàn)而精彩！
“為民、務(wù)實(shí)、清廉”走近你、走近我，走進(jìn)我們每個(gè)人的心田！xx——xx路第三小學(xué)校長(zhǎng)，一位全力實(shí)踐“求真務(wù)實(shí)精神”的共產(chǎn)黨人。從她的身上，能讓人體味到一種前所未有的精神力量——那就是“追求卓越、敢為人先”。
xx年，在區(qū)政府、區(qū)教體局的鼎立支持下，實(shí)施了大規(guī)模的校園改造，學(xué)校面貌煥然一新，教師敬業(yè)愛(ài)崗，學(xué)生樂(lè)學(xué)好學(xué)。成為了“__市規(guī)范化學(xué)?！?、“xx市電化教育示范學(xué)?！?、“x市綠色學(xué)校”……青年教師也迅速成長(zhǎng)起來(lái)：市優(yōu)秀專(zhuān)業(yè)人才、區(qū)教學(xué)能手、校骨干教師為學(xué)校注入了課改的活力，受起到了多家媒體的關(guān)注和報(bào)道。如此驕人的成績(jī)，靠的是就是“當(dāng)家人”的遠(yuǎn)見(jiàn)卓識(shí)、科學(xué)民主、開(kāi)放創(chuàng)新和無(wú)私奉獻(xiàn)。
為了學(xué)校的發(fā)展，她“想盡千方百計(jì)、說(shuō)得千言萬(wàn)語(yǔ)、不怕千辛萬(wàn)苦”，把為學(xué)校辦實(shí)事、解疑難作為工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。為了學(xué)校的發(fā)展，她不辭辛勞，甘于奉獻(xiàn)，把工作做到了教師、學(xué)生、家長(zhǎng)的心坎上，讓大家感到舒心、暖心，為我們樹(shù)立了榜樣。
為使學(xué)校能盡快走在全市、全區(qū)的前列，她全身心投入到了工作中，你看到的是她精神抖擻活躍在校園的每個(gè)角落忙碌不停，而看不到的是她天天拖著疲憊的身體追趕回家的末班車(chē)；你看到的是她思維敏捷地與大家就學(xué)校建設(shè)侃侃而談，而看不到的是她奔走于島城的各大書(shū)店，虛心求教的身影，嗓子喊啞了，嘴上起泡了，只有那大把大把的“草珊瑚”和她相伴。
有人說(shuō)：張校長(zhǎng)是一本永遠(yuǎn)也寫(xiě)不完的書(shū)，她不僅是重三的“當(dāng)家人”，更是大家的“貼心人”。學(xué)校的一草一木，一點(diǎn)一滴都在她的眼里、心里。老師獲獎(jiǎng)了，她會(huì)由衷地表示祝賀；學(xué)生生病了，她會(huì)及時(shí)送去關(guān)愛(ài)；家長(zhǎng)困惑了，她總會(huì)像大姐姐一樣給以撫慰。
“榮譽(yù)是過(guò)去式，創(chuàng)新是進(jìn)行式，而收獲則是將來(lái)式。”張校長(zhǎng)嘴邊的話(huà)深深地刻在我們的心坎上。這才是“為民、務(wù)實(shí)、清廉”的先進(jìn)典型；這就是新時(shí)期共產(chǎn)黨人的“立黨為......
務(wù)實(shí)演講稿篇十八
每天經(jīng)過(guò)向一小的門(mén)前看到的都是認(rèn)真負(fù)責(zé)的值日生、整齊有序的隊(duì)列、潔凈的校園、休息廊邊四季長(zhǎng)綠的植物;聽(tīng)到的都是朗朗地讀書(shū)聲。
向一小地處合肥市壽春路與含山路交叉口，一個(gè)狹小的角落卻演繹著大世界的精彩。
我的孩子是向一小五年級(jí)的學(xué)生，五年的時(shí)光很快，五年的時(shí)光里向一小正在發(fā)生著巨大的變化。校園變的更美了，老師變的更棒了，孩子變得更懂事了。
首先，向一小實(shí)行小班化教育的模式讓人耳目一新：寬敞的教室，活潑的學(xué)生;自主的精神，良好的行為。多么令人向往的景象!學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)提高了，學(xué)生的個(gè)性得到了發(fā)展，孩子的情感的到了釋放。老師更多地注意到每個(gè)學(xué)生地學(xué)習(xí)。向一小借鑒國(guó)內(nèi)外小班教育的實(shí)踐和理論成果，結(jié)合自己的情況，構(gòu)建小班化教育模式，是在安徽省的成功地創(chuàng)舉，使向一小成為比較有特色的學(xué)校。
其次，向一小實(shí)行的興趣班和大課間讓孩子頗有興趣，孩子可以學(xué)習(xí)自己喜歡的知識(shí)和具體的愛(ài)好，并且可以在學(xué)校利用大課間的時(shí)間與老師和同學(xué)更進(jìn)一步的交流，這對(duì)孩子的情商發(fā)展是有利的。
還有，每一次開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，都有一種全新的感受：學(xué)校的管理更好了，老師的素質(zhì)更高了，替孩子們想的更周到了。比如，有一次在孩子四年級(jí)時(shí)的家長(zhǎng)會(huì)上，班主任吳金林老師和數(shù)學(xué)胡善才老師分別就少數(shù)同學(xué)學(xué)習(xí)成績(jī)不理想的問(wèn)題提出提高的辦法，甚至為了幫助這些同學(xué)能很快趕上來(lái)，他們犧牲自己的吃飯時(shí)間、午休的時(shí)間、以及回家的時(shí)間，在學(xué)校和這些同學(xué)一起面對(duì)面的補(bǔ)習(xí)。知道這些以后，我作為一名家長(zhǎng)非常感動(dòng)。沒(méi)有自我夸耀的言辭，沒(méi)有虛假的掩飾，有的只是一顆為學(xué)生的樸實(shí)的心靈。歷史把那些為了廣大的目標(biāo)而工作，因而使自己變得高尚的人看作是偉大的人，我想他們就是偉大的人!
知識(shí)像燭光，能照亮一個(gè)人，也能照亮無(wú)數(shù)人，向一小的老師們正是以這樣的準(zhǔn)則來(lái)要求自己，來(lái)體現(xiàn)自己。
印象中的向一小就是一個(gè)豐富多彩的大舞臺(tái)，有許多新鮮的思想，新鮮的空氣：古詩(shī)文朗誦會(huì)，少年電子作品比賽，書(shū)法比賽，一一描繪是寫(xiě)不完的……縱觀向一小經(jīng)歷了六十年的風(fēng)雨，春風(fēng)化雨，教書(shū)育人，時(shí)至今日，更是以蓄勢(shì)騰飛之態(tài)昂揚(yáng)奮進(jìn)，以自己獨(dú)特的風(fēng)格和特色向著精品教育邁進(jìn)。作為學(xué)生的家長(zhǎng)，我衷心祝愿向一小踏著務(wù)實(shí)，平實(shí)，樸實(shí)的步子越走越強(qiáng)!
務(wù)實(shí)演講稿篇十九
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委、各位來(lái)賓：
主持人好！大家好！
今天能夠以一個(gè)黨員干部的身份站在這里，我的心情很高興，也很激動(dòng)。也許我淺薄的人生經(jīng)歷，和短暫的黨齡，還領(lǐng)受不起你們珍貴的掌聲，但是我相信，會(huì)有一個(gè)充分的理由，和一個(gè)深刻的話(huà)題，讓我們共同感動(dòng)。
今天我演講的題目是《為民、務(wù)實(shí)、廉潔，從我做起》。
一聽(tīng)到這個(gè)題目，也許，在座的有些同志心里會(huì)犯嘀咕：“我只是一名普通的干部，錢(qián)不粘邊兒，手不握權(quán)，既無(wú)務(wù)實(shí)可言，也無(wú)所謂廉潔。從我做起，究竟該從何做起呢？”
不瞞大家說(shuō)，剛開(kāi)始，我也和大家一樣，有同樣的疑惑：我只是一個(gè)極不起眼的“平頭百姓”，既不是一個(gè)擁有實(shí)權(quán)的“官”，也不是一個(gè)手握資金的"吏"。雖然在一家三口之中，是個(gè)小小的“一把手”，但那也只是管管丈夫和兒子。就這么一個(gè)無(wú)職無(wú)權(quán)的我，即使有為民務(wù)實(shí)廉潔的豪情壯志！也只是紙上談兵，無(wú)從實(shí)踐呀。
所以，我找到了領(lǐng)導(dǎo)，訴說(shuō)了我的想法，沒(méi)有為民務(wù)實(shí)廉潔的感受，打算推掉演講任務(wù)時(shí)，領(lǐng)導(dǎo)卻說(shuō)，我們?cè)谡f(xié)工作，政協(xié)是為一個(gè)地方發(fā)展聚人心、集才智，搞調(diào)查、做研究、獻(xiàn)計(jì)出力的地方；是一個(gè)為黨委政府正確決策建言獻(xiàn)策、提供參考的協(xié)商機(jī)構(gòu)。這是我們的工作性質(zhì)。如何能在這種地方，保持廉潔奉公的心態(tài)、真心為民的作風(fēng)、真抓實(shí)干的精神，是對(duì)我們每個(gè)黨員干部的工作要求，也是我們每一個(gè)政協(xié)人必須面對(duì)的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題。
領(lǐng)導(dǎo)一番擲地有聲的話(huà)語(yǔ)，讓我陷入了深深的思考……的確，為民務(wù)實(shí)廉潔的工作作風(fēng)和廣大干部職工是緊密相聯(lián)、息息相關(guān)的！為民，就是要堅(jiān)持立黨為公，執(zhí)政為民，情為民所系，權(quán)為民所用，利為民所謀，需要的是全心全意為人民服務(wù)的奉獻(xiàn)精神；務(wù)實(shí)，就是要堅(jiān)持勤奮工作，埋頭苦干，務(wù)求實(shí)效，需要的是腳踏實(shí)地的實(shí)干精神；廉潔，就是要堅(jiān)持廉潔奉公，拒腐蝕，永不沾，需要的是嚴(yán)于律已的自律精神。這三種精神，不管我們是否在領(lǐng)導(dǎo)崗位上，也不管我們手中握的是實(shí)權(quán)，還是虛權(quán)，這是我們每個(gè)國(guó)家公務(wù)員都必須具備的基本精神！
為民貴在自覺(jué)，務(wù)實(shí)貴在奉獻(xiàn)，廉潔貴在堅(jiān)持!
焦裕祿、孔繁森、陳分新、萬(wàn)立春這些黨的好干部，憑什么贏得了人民的愛(ài)戴？憑的就是一顆為民服務(wù)的真心，憑的就是一腔真抓實(shí)干的熱血，憑的就是一身正氣，兩袖清風(fēng)的品格！
人生于世，如滄海一粟，微不足道，但是當(dāng)他與百姓利益與社會(huì)進(jìn)步連接在一起，就會(huì)被社會(huì)所承認(rèn)。一千三百多年前，唐宋八大家之一的韓愈，受貶到潮洲時(shí)，不顧個(gè)人得失，為民辦好事，當(dāng)?shù)厝罕姙樗㈧艨瘫?；?產(chǎn)*黨員焦裕祿，為人民利益嘔心瀝血，光榮殉職，也被人們永遠(yuǎn)記在了心中。這些歷史人物和事實(shí)說(shuō)明，老百姓心中有一桿秤，只要為民務(wù)實(shí)廉潔，就能得到人民群眾的真心擁護(hù)和愛(ài)戴。因此，為民務(wù)實(shí)廉潔既是群眾的期望，更是我們黨員干部的行為準(zhǔn)則。
從廣義上講，作為一名機(jī)關(guān)黨員干部，政治上不熱情，工作上不務(wù)實(shí)，得過(guò)且過(guò)等等，都算得上是不務(wù)實(shí)不廉潔的行為，只是這種行為往往沒(méi)有引起重視。人要講良心，當(dāng)了干部就得為人民服務(wù)；拿了人民的奉祿，就要給人民干事；給人民辦事，就不能占便宜。
落實(shí)為民務(wù)實(shí)廉潔，不能僅僅是停留在口頭上，一定要把它落實(shí)到具體行動(dòng)中，就讓我們從現(xiàn)在做起，從小事做起，樹(shù)立有為才有位的觀念，把虛事做實(shí)，把實(shí)事做好，踏踏實(shí)實(shí)、兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨，出色地完成每一項(xiàng)工作任務(wù)吧。
同志們！
讓我們這些“平頭百姓們”，也和領(lǐng)導(dǎo)干部們結(jié)伴同行，實(shí)現(xiàn)群眾的綠色期待：官大官小，公仆就好；錢(qián)多錢(qián)少，干凈就好；說(shuō)多說(shuō)少，務(wù)實(shí)就好。如果都這樣，你為官，無(wú)事不成；你為人，無(wú)時(shí)不樂(lè)！以我們的實(shí)際行動(dòng)塑造起國(guó)家公務(wù)員的高大形象吧！讓老百姓知道我們黨的干部個(gè)個(gè)都是好公仆！
這正是：安康樹(shù)正氣，漢江水自清，廉潔講誠(chéng)信，政通固本基!
謝謝大家!
《為民務(wù)實(shí)廉潔演講稿》，歡迎閱讀為民務(wù)實(shí)廉潔演講稿。
務(wù)實(shí)演講稿篇二十
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位朋友：
大家好!
今天，我演講的題目是——生命因奉獻(xiàn)而精彩!
“為民、務(wù)實(shí)、清廉”走近你、走近我，走進(jìn)我們每個(gè)人的心田!__——____路第三小學(xué)校長(zhǎng)，一位全力實(shí)踐“求真務(wù)實(shí)精神”的共產(chǎn)黨人。從她的身上，能讓人體味到一種前所未有的精神力量——那就是“追求卓越、敢為人先”。
__年，在區(qū)政府、區(qū)教體局的鼎立支持下，實(shí)施了大規(guī)模的校園改造，學(xué)校面貌煥然一新，教師敬業(yè)愛(ài)崗，學(xué)生樂(lè)學(xué)好學(xué)。成為了“__市規(guī)范化學(xué)?！?、“__市電化教育示范學(xué)校”、“__市綠色學(xué)?！薄嗄杲處熞惭杆俪砷L(zhǎng)起來(lái)：市優(yōu)秀專(zhuān)業(yè)人才、區(qū)教學(xué)能手、校骨干教師為學(xué)校注入了課改的活力，受起到了多家媒體的關(guān)注和報(bào)道。如此驕人的成績(jī)，靠的是就是“當(dāng)家人”的遠(yuǎn)見(jiàn)卓識(shí)、科學(xué)民主、開(kāi)放創(chuàng)新和無(wú)私奉獻(xiàn)。
為了學(xué)校的發(fā)展，她“想盡千方百計(jì)、說(shuō)得千言萬(wàn)語(yǔ)、不怕千辛萬(wàn)苦”，把為學(xué)校辦實(shí)事、解疑難作為工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。為了學(xué)校的發(fā)展，她不辭辛勞，甘于奉獻(xiàn)，把工作做到了教師、學(xué)生、家長(zhǎng)的心坎上，讓大家感到舒心、暖心，為我們樹(shù)立了榜樣。
為使學(xué)校能盡快走在全市、全區(qū)的前列，她全身心投入到了工作中，你看到的是她精神抖擻活躍在校園的每個(gè)角落忙碌不停，而看不到的是她天天拖著疲憊的身體追趕回家的末班車(chē);你看到的是她思維敏捷地與大家就學(xué)校建設(shè)侃侃而談，而看不到的是她奔走于島城的各大書(shū)店，虛心求教的身影，嗓子喊啞了，嘴上起泡了，只有那大把大把的“草珊瑚”和她相伴。
有人說(shuō)：張校長(zhǎng)是一本永遠(yuǎn)也寫(xiě)不完的書(shū)，她不僅是重三的“當(dāng)家人”，更是大家的“貼心人”。學(xué)校的一草一木，一點(diǎn)一滴都在她的眼里、心里。老師獲獎(jiǎng)了，她會(huì)由衷地表示祝賀;學(xué)生生病了，她會(huì)及時(shí)送去關(guān)愛(ài);家長(zhǎng)困惑了，她總會(huì)像大姐姐一樣給以撫慰。