最新學校全年工作計劃(專業(yè)14篇)

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    擁有一個良好的計劃可以提高工作和學習的效率。制定計劃時,可以考慮到一些意外情況的可能性,留有靈活性。以下是小編為大家整理的計劃范文,供大家參考和借鑒。
    學校全年工作計劃篇一
    在學校,消防安全也是很重要的,也要時刻加強學生的消防安全的知識。下面是小編為大家?guī)淼膶W校消防安全年度工作計劃,希望能夠對你有所幫助!
    充分認識學校消防工作的重要性和必要性,認真貫徹落實消防工作"進學校、進社區(qū)、進農村"的方針,以對人民群眾負責,對師生負責的高度認識,處理好學校消防安全工作與提高學校教育教學質量的關系。把消防安全納入學校重要議事日程,采取必要措施,保障學校消防工作落到實處,為教職工和學員營造一個安全祥和的工作和學習環(huán)境。
    1、建立健全消防組織,明確消防工作責任,消防職責規(guī)定懸掛上墻。
    2、制定年度消防工作計劃和滅火應急疏散預案。
    3、學校宣傳板報及班報定期有消防常識內容。
    4、每學期每班組織召開一次消防主題班會,每月進行一次消防常識宣傳。
    5、每年組織一次參觀駐地消防中隊活動并請消防官兵講授消防常識課;組織一次師生與消防官兵互動活動。
    6、建立少年消防團組織,每年開展一次消防安全宣傳活動。
    7、每月組織一次消防安全檢查,及時消除火災隱患,火災隱患整改率達到95%以上。
    8、將消防常識納入教學內容,使學生做到“兩會兩須知”,即會報火警、會使用滅火器;知道火災的危害性,知道自救逃生常識。學生受教育率達到95%以上。
    1、加強學校消防安全工作的領導。
    根據(jù)教育局安全工作要點,為加強學校安全工作的領導,確保安全工作的實施。學校成立了以戶振江校長為組長,毛國良擔任副組長,組員有十位,分別是:呂立言、丁彥華、李鳳啟、薛宗梅、呂偉波、高立波、毛貴陽、陳頌、顧偉、吳作勤,領導小組分工具體,責任落實。領導小組全體成員要本著對學校負責的思想,要有高度的事業(yè)心和責任感,各司其職,配合派出所嚴密防范做好學校周邊安全工作,努力清除各種影響學校安全和穩(wěn)定的隱患,保障全體教職工和學員能在良好的環(huán)境中工作、學習。
    2、貫徹落實各項消防安全制度
    我校制訂有"學校消防工作制度"、"學校消防工作暫行規(guī)定"等各項消防制度。為保證各項消防制度的貫徹落實,本年度要落實好以下各項工作。
    (1)認真學習執(zhí)行教育局關于學校消防安全方面的文件精神,制定相應措施,明確行政責任負責人,及時檢查總結,把消防工作納入年終工作考核。
    (2)修訂完善"學校消防工作暫行規(guī)定",具體制訂常規(guī)教育制度,加強督查。上班時間教師必須在職在崗,嚴格按規(guī)定執(zhí)行,防止學員傷害事故發(fā)生,切實做好登記和善后處理,并與教師的考核掛鉤。
    (3)利用多種形式和渠道,對學生進行消防安全知識教育,加強防火教育。
    (4)認真安排好值班,門衛(wèi)要盡心盡責,每天檢查教室門窗。加強對門衛(wèi)的管理,外來人員進入學校要嚴格控制,做好登記。杜絕無關人員進入校園。
    (5)定期檢查各類器材、校舍,發(fā)現(xiàn)消防安全隱患要及時報告。加強校舍改造、校園綠化過程中的安全防范,認真記載施工日記,發(fā)現(xiàn)問題及時整改。
    (8)各班在學生離校前必須切斷電源。
    (9)貴重物品要妥善保留,專人負責,學校財產借用出校門必須要有手續(xù)。
    3、貫徹安全第一,預防為主的方針
    做好學校消防工作,關鍵是要防范于未然。繼續(xù)實行定期檢查和日常防范相結合的安全管理制度。每天都要組織老師對校園等地方的巡邏,做好防火等工作。發(fā)現(xiàn)重要情況,及時上報,不留盲點,不出漏洞。
    學校消防安全工作堅持“預防為主、防消結合”的方針,牢記 “隱患險于明火,防范勝于救災,責任重于泰山”的箴言,牢固樹立安全無小事、人民生命財產重于泰山的觀念,貫徹學校“安全、質量、服務、特色”的工作方針,把“安全”擺在學校工作的首位。為進一步加強我校消防安全工作,落實消防安全責任制,給全校師生營造一個安全、和諧的良好工作、學習、生活環(huán)境,特制定本計劃。
    組 長:
    副組長:
    成 員:
    消防安全工作領導小組成員要落實責任,切實加強學校消防安全工作。
    1. 人人重視消防、人人參與消防、人人學會消防、“一暢兩會”落到實處。
    2. 消除火災隱患,杜絕事故發(fā)生,確保學生宿舍、教師宿舍、實驗室、學生食堂等重點部位的消防安全。
    3. 火險隱患整改率達100%。
    4. 消防安全宣傳教育面達100%。要利用校園網、黑板報、宣傳專欄、安全教育課、報告會向全體師生員工進行消防安全知識的教育培訓。
    5、消防設施、器材完好率達100%。
    1. 加強學生宿舍樓管理;加強食堂的消防安全管理。根據(jù)各塊的特點,有針對性地組織學生進行火險疏散演練。
    2. 加強各部功能教室、圖書館的消防安全管理,配套消防設備,完善規(guī)章制度。
    3. 加強消防安全知識教育,提高全體師生員工消防安全防范意識,牢固樹立“安全第一,預防為主”的思想。
    1. 加強對師生員工進行《消防法》、《機關、團體、企業(yè)、事業(yè)單位消防安全管理規(guī)定》、《學校消防安全應急預案》等消防安全法律法規(guī)知識的教育,提高師生員工對消防安全工作的思想認識,使他們初步掌握消防基本常識和消防技能。落實“一暢兩會”(各建筑物所有安全疏散通道暢通,人員會撲救初起火災、會報警自救逃生)的具體要求。
    2. 定期召開消防安全領導小組會議,布置消防工作,學習貫徹落實上級有關消防安全工作會議精神,把消防安全工作貫徹落實到每位成員、每個部門,充分調動全體成員的積極性,共同做好消防安全工作。
    3. 每學期召開一至兩次消防安全工作培訓會。主要對教職員工進行消防知識的教育宣傳,提高消防知識水平,懂得火災的起因、火險的預防、一暢兩會、初起火災的撲救方法、滅火器材的使用方法、火場自救逃生方法等。
    4. 利用每周的教師例會,對教職員工進行消防安全教育,期末對消防安全工作進行總結。班主任利用班會對學生進行消防知識教育。學校利用校園網、廣播等多種途徑擴大消防安全知識的宣傳面(如張貼消防安全掛圖、圖書館利用電子圖書、學生宿舍設置消防教育宣傳專欄等)。
    5. 每月不定期地派專人對消防器材進行檢查,對不合格的'器材及時更換處理。各部門負責人要經常性的對本管轄區(qū)的消防器材進行檢查,發(fā)現(xiàn)問題要及時報告領導小組,領導小組要及時派人解決處理。
    6.學生宿舍樓的生活管理教師要加強本棟樓的消防工作管理,包括消防設施器材管理、宣傳教育,杜絕學生帶火種進宿舍,完善消防標示設置。每學期組織學生進行一至兩次火險疏散演練,讓學生掌握逃生的正確方法,保證演練的順利成功。
    7. 食堂負責人要加強對本食堂的消防管理,包括消防設施器材檢查、員工安全規(guī)范操作檢查,特別是用火、油炸食品時的嚴格監(jiān)控檢查。
    8. 電工維修人員要加強對校園內用電設施、設備、各種用電器、線路的安全檢查,防止私自亂拉電線,防止用電設備、用電器損壞、電線短路引發(fā)火險。
    9. 加強對鍋爐房、專用教室等重點部位的消防安全檢查,健全各項規(guī)章制度,完善各種警示標志,嚴格履行崗位責任制。
    10. 加強對實驗室有毒化學藥品、易燃易爆藥品的安全管理,明確管理人員的責任,防止有毒化學藥品、易燃易爆藥品的丟失流失。
    11. 各班每學期要開展二次消防安全教育課和一次以消防安全教育為內容的主題班會。
    學校全年工作計劃篇二
    以“安全第一,預防為主”為指導方針,以“徹底消除安全隱患,杜絕安全事故,確保萬無一失”為目標,切實加強安全教育與管理,確保學生安全。
    1、加大安全教育宣傳力度,強化安全工作法律意識,提高師生的安全意識和自我保護意識。
    2、開展經常性的安全檢查工作,摸清隱患,消除隱患,防范于未然。
    3、加強學生管理工作,規(guī)范學生行為,防止學生做出可能引發(fā)安全事故的行為。
    4、學校安全工作重點抓防火、防盜、防汛、防房屋倒塌、防觸電、防雷擊、防食物中毒、防交通事故、防校內外意外傷害的教育和防范工作。
    1、提高思想認識,把安全管理工作作為一項重要的內容來抓。安全管理工作是保證學校秩序穩(wěn)定,創(chuàng)造良好的`環(huán)境的一項重要工作,特別是近年來火災、校內傷害、交通事故等惡性的事件的發(fā)生,造成了極壞的社會影響,引起了各級領導對安全工作的高度重視。為消除安全隱患,防止和杜絕不良事件的發(fā)生,確定抓好我校的安全防范工作,學校要求:各處室一定要把安全工作列入重要議事日程,與日常工作同部署、同抓落實,堅決克服安全管理工作中的的麻痹思想和瀆職行為。
    2、加強領導、明確責任。學校成立安全管理工作領導小組。
    組長:x。
    副組長:x。
    成員:全體班主任。
    各安全工作負責人要各司其職、各負其責、深入實際、掌握情況、狠抓制度落實,發(fā)現(xiàn)隱患要及時向有關領導報告,并迅速解決,使我校形成全方位的安全管理網絡。
    3、進一步加強安全宣傳力度,多形式、多渠道、全方位地持久地開展安全教育。
    4、定期召開學校的安全工作專項會議,制定必要的安全應急預案,安全責任故事追究制度。
    學校全年工作計劃篇三
    1.加強理論學習。
    校本教研是教師自身發(fā)展內存的必然要求和最佳途徑之一,教師是直接的受益者,教師的積極主動的個性化教研就來源于校本教研,教師要學習前沿教育理論,掌握多媒體技術輔助教學,注重學科整合,教師個人要積極投身到校本教研之中,只有這樣,才能提高自身的教研水平。我們把業(yè)務理論學習的工作放在首位,制定方案,改進教學方法,不斷完善自身的知識結構和理論素養(yǎng),不斷提高研究和解決教學實際問題的能力。在校本教研中我們做到理論學習和實際運用結合;課后反思與校本教研經驗交流結合;多媒體課件的制作與多媒體輔助教學的應用結合。充分利用我校的教學資源,使學習、應用、反思、交流、提高融為一體。
    2.教研、培訓形式。
    (1)課題研究。我們繼續(xù)組織全體教師對學校我擬定的《教師素養(yǎng)、人格、行為對學生心理健康的影響》這個課題的研究工作,并讓每位教師撰寫一篇研究的心得體會,收入學?!墩n題專輯》匯編。
    3.重視教學反思。
    隨著新課程的逐步推進,人們越來越重視教師的自我反思與行動研究的重要性。教學反思是教師對自身教學工作的檢查與評定,是教師整理教學效果與反饋信息,適時總結經驗教訓,找出教學中的成敗與不足的重要過程,常寫教學反思,對教師提高自身水平、優(yōu)化教學是行之有效的辦法。
    因此,我做到:
    (1)記自己一節(jié)課的成敗之處,在以后的教學中不斷加以實踐和完善,逐步提高自身的教學水平。
    (2)記教學中的疏漏與失誤,從主觀上找原因,使之成為以后教學工作中的前車之鑒。
    (3)記錄學生在學習過程中的困惑,這往往是一節(jié)課的難點,將解決方法記錄下來,不斷豐富自己的教學經驗。
    (4)記教學中學生的獨到見解,學生是學習的主體,是教材內容的實踐來看,通過他們自己切身的感覺,常常會產生一些意想不到的好見解,將這些獨具一格的解法記錄下來,豐富自己的教學內容。
    (5)記教學再設計,每節(jié)課后,對教學情況進行全面回顧總結,根據(jù)本節(jié)課的教學體會和從學生中反饋的信息,及時修訂教案,提高自己的教學能力。
    在新的學年里,我們將繼續(xù)努力,繼承校本教研、校本培訓中的成功做法,汲取成功經驗,不斷改進。
    學校全年工作計劃篇四
    一、指導思想:
    少先隊春季學期工作計劃20__年春季我校少先隊工作要,以團縣委的工作計劃為思路,堅持全面、協(xié)調、可持續(xù)的發(fā)展觀,全面貫徹黨的教育方針,貫徹落實《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》。認真執(zhí)行《公民道德建設實施綱要》。突出“以人為本”,大力開展“文明禮儀伴我行,青春動力,和諧校園,少先隊基礎知識競賽”活動,結合上學期少先隊活動中已經取得的經驗及教訓,充分發(fā)揮少先隊在未成年人思想道德建設中的重要作用,以培養(yǎng)學生良好的思想素質和行為規(guī)范為主線,以全面提升學生綜合素質為目的,通過落實養(yǎng)成教育、體驗教育、安全教育、社會實踐等,不斷增強少年兒童的愛國思想、民族精神和實踐能力,培養(yǎng)合格的建設者和接班人。促進少先隊工作再上新臺階。
    二、主要工作及要求:
    (一)加強和改進少先隊員思想道德建設。
    少先隊組織要緊密結合實際,積極探索少年兒童思想道德建設的規(guī)律,認真執(zhí)行《公民道德建設實施綱要》。堅持以人為本,按照實踐育人的要求,以體驗教育為基本途徑,精心設計和組織開展內容鮮活、形式新穎、吸引力強的道德實踐活動,教育引導少年兒童增強愛國情感、確立遠大志向、規(guī)范行為習慣、提高基本素質。繼續(xù)對少先隊員進行愛國主義教育,集體主義教育,社會主義教育,在少先隊員中弘揚和培育民族精神。讓少先隊員在活動中產生民族自豪感。要通過板報、班隊會、演講、國旗下講話等形式,開展革命傳統(tǒng)教育、理想信念教育和愛國主義教育。有計劃地組織學生開展多種形式的革命傳統(tǒng)教育和法制教育,強化學生的愛國意識和法制觀念。要根據(jù)書香校園的活動要求,扎實開展人文教育。做到“熏陶感情,背誦精華,保護好奇,引導個性”;讓未成年人的思想道德建設之路越走越寬。
    (二)以“文明禮儀伴我行”活動為載體,狠抓文明禮儀教育。
    學校要以少年隊組織為龍頭,以“文明禮儀伴我行”活動為載體,加強學生的日常行為規(guī)范教育,促使學生提高禮儀意識,自覺踐行文明禮儀,成為文明禮儀行動的先鋒隊。
    1、開展“文明禮儀伴我行”主題教育活動,動員全校師生積極行動起來,做文明禮儀的先鋒,推動文明禮儀主題宣傳教育實踐活動深入開展。
    2、以少先隊大隊的名義向全體師生發(fā)出踐行文明禮儀的倡議,動員師生人人爭做文明禮儀的宣傳者、實踐者、示范者。
    3、學校少先隊組織要重溫《小學生禮儀常規(guī)》,讓學生進一步了解和掌握與自己日常生活、學習密切相關的校園禮儀、家庭禮儀和社會禮儀等方面的知識,統(tǒng)一規(guī)范學生在學校,在社會,在家里的文明禮儀行為。
    4、各班要開展以“文明禮儀伴我行”為主題的班隊會,發(fā)揮班隊活動在文明禮儀教育活動中的宣傳教育作用。
    5、精心布置學校教師和校園環(huán)境,用宣傳畫、書法作品等有教育性的宣傳品感染、陶冶師生,促使他們在日常工作生活中講規(guī)范、講禮儀、講公德、講文明。
    6、開展《小學生日常行為規(guī)范》的學習教育活動,讓學生熟知主要條款內容,并填寫好教育活動記錄表。培養(yǎng)學生形成講文明、懂禮貌、守紀律的良好行為習慣。
    7、繼續(xù)抓好升旗儀式活動和“文明班級”、“紅旗班級”評比工作。建立健全值周制度,評比結果每天一公布,每周一小結,并舉行授旗儀式。通過活動促進學生日常行為規(guī)范的形成,克服空調說教,增強德育實效性,培養(yǎng)學生集體榮譽感和自覺遵守紀律的良好行為習慣。
    (三)加強行為規(guī)范的養(yǎng)成教育。
    開展《小學生日常行為規(guī)范》的學習教育活動,培養(yǎng)學生形成講文明、懂禮貌、守紀律的良好行為習慣。發(fā)揮少先隊作用,加強隊員們的日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育,嚴格各種規(guī)章制度,加強文明禮儀常規(guī)教育和安全、法制教育等,通過晨會、早操時間的講話、國旗下講話、班隊會進行教育。注重學生良好習慣的養(yǎng)成,講究衛(wèi)生。開展如“使用禮貌用語”、“給老師獻上一杯水”、“學校是我家,衛(wèi)生靠大家”等活動。
    (四)開展好示范性工作項目,不斷加大服務少年兒童健康成長的力度。
    利用清明節(jié)、植樹節(jié)、五一國際勞動節(jié)、六一國際兒童節(jié)、七_的生日等節(jié)日,有計劃地組織開展形式多樣的系列主題教育活動。以主題隊會、走訪、慰問等形式組織少先隊員開展“紅領巾獻愛心”、“學雷鋒”主題隊日等活動,深化“小公民道德建設計劃”。深化拓展“中國少年兒童平安行動”,開展以學習自護知識、培養(yǎng)自護能力為主題的體驗活動。
    (五)加強少先隊的基礎建設。
    1、我校要繼續(xù)促進少先隊工作的創(chuàng)新發(fā)展。繼續(xù)加強鼓號儀仗隊訓練。
    2、建設一支強有力的自主管理干部隊伍。嘗試在興趣小組積極開展爭章課,隊員在老師的指導下,開展年級的爭章活動,讓每個隊員做到人有章爭,人人有時間爭章。
    3、加強少先隊陣地建設。充分利用“少先隊室”“圖書室”等陣地作用,組織開展教育活動,事例社會資源,依靠社會力量,多渠道,多層次地開辟和建立適合少年兒童成長需要的角色訓練基地,科學實驗基地。通過建立各種興趣小組,培養(yǎng)和提高隊員的全面素質。
    4、開展少先隊員光榮感教育。以中隊為單位,以“我是少先隊員”、“我生活在少先隊組織中”、“我為少先隊添光彩”為主要內容、廣泛開展少先隊員光榮感教育,幫助少先隊員了解并不斷加深對少先隊隊章的理解,明確自己的權利和義務,了解少先隊組織的基本性質和使命,明確少先隊員在組織中的地位和作用,熟悉少先隊的組織生活,引導少先隊員以是少先隊員為自豪,愿意為少先隊添光彩。
    5、開展少先隊輔導員責任感教育。通過多種途徑和形式開展以“做少年兒童人生追求的引領者、實踐體驗的組織者、健康成長的服務者、合法權益的維護者、良好成長氛圍的營造者”為主要內容的責任感教育,全面提高他們的思想政治素質和業(yè)務素質,引導他們以自身優(yōu)勢在少年兒童思想道德建設中發(fā)揮獨特作用。教育活動要與進一步加強少先隊隊伍建設、完善少先隊教育培訓機制有機結合,務求實效。進一步加大輔導員培訓工作力度。
    6、加強少先隊理論研究。工作中要重視少先隊理論研究,及時總結經驗,不斷探索創(chuàng)新,推動少先隊工作發(fā)展。
    三、各月份工作要點:
    1、健全少先隊的各級組織機構,訂好大中隊計劃;。
    2、整頓校容校貌;。
    3、大力開展“好習慣伴我行”的養(yǎng)成教育;。
    4、開展安全教育,加強自救互救教育;。
    5、“衛(wèi)生先進”“紀律先進”評比檢查;。
    6、開展“文明辦隊”少先隊主題教育活動;。
    7、“文明禮儀伴我行”活動啟動。
    1、慶三八活動:享受親情,感謝母親!
    2、加強愛國主義教育;。
    3、開展孝敬教育活動;。
    4、各中隊開展植樹活動;。
    5、3月28日全國中小學生安全教育日舉行安全教育活動(小學生普法安全專題教育);。
    1、各中隊舉行系列主題隊會(要有活動方案);。
    2、接受革命傳統(tǒng)教育;。
    3、“節(jié)約資源”主題教育活動(大隊主題會);。
    4、學習《小學生日常行為規(guī)范》;。
    1、慶祝五一國際勞動節(jié)活動;。
    2、開展熱愛勞動的教育;。
    3、少先隊基礎知識競賽活動;。
    4、法律、交通、防火知識講座,進行安全教育;。
    5、做好德育工作總結,初選文明禮儀之星;。
    1、舉行慶“六一”國際兒童節(jié)活動;。
    2、古詩詞背誦表演活動;。
    3、畢業(yè)班舉行“告別母?!敝嘘牷顒?。
    4、評選“文明班級”;。
    5、少先隊工作總結;。
    6、制訂暑假少先隊教育活動方案。
    1、安全教育、法制教育。
    2、暑假少先隊活動(各中小隊自行安排)。
    學校全年工作計劃篇五
    在新的一年里,我校安全工作按照教育局有關安全工作的文件精神,堅持以科學發(fā)展觀和黨的全會精神為指導。認真貫徹落實“以人為本、關愛生命、尊重生命”、“安全責任重于泰山”、“穩(wěn)定壓倒一切”的先進理念,堅持“安全第一,預防為主,綜合治理”的原則。
    明確“積極預防、依法管理、社會參與、各負其責”方針,以確保廣大師生的生命安全和社會穩(wěn)定為目標,確保學校教育教學工作的順利開展為出發(fā)點,以提高全體師生和家長對安全工作的認識及廣泛開展安全教育活動為途徑,以遏制群死群傷重特大事故為重點,進一步加強學校各方面的安全工作,深入進行安全教育,做到防患于未然。
    按照“系統(tǒng)謀劃、綜合整治、群防群治”的工作思路,全面貫徹落實文件精神,以“開展豐富多彩、形式多樣的學習宣傳教育活動,深入開展隱患排查治理,進一步開展安全教育,集中時間,集中力量,查找學校安全工作中存在的突出問題和薄弱環(huán)節(jié),深入落實安全工作措施,切實消除事故隱患,最大限度地減少各類安全事故的發(fā)生,為建設安全和諧的校園、推進學校教育事業(yè)的蓬勃發(fā)展提供強有力的安全保障。
    1、繼續(xù)堅持依法治校,進一步強化科學管理,落實安全責任,突出工作重點,完善各項規(guī)章制度,健全學校安全穩(wěn)定長效管理機制,推進學校安全穩(wěn)定工作的法制化、規(guī)范化和制度化,實現(xiàn)由常規(guī)管理向長效管理機制的轉變,減少和預防各類安全事故的發(fā)生。
    2、深入開展法制教育、安全教育和心理健康教育,制止和防范校園暴力與安全事故。
    3、進一步深化教育教學后勤等設備設施、危險化學品安全管理、飲食安全、消防安全和交通安全等工作,及時排除各類安全隱患。進一步做好學生上、下學過程中的安全工作,加強教育和管理,確保無安全責任事故發(fā)生;進一步完善學校消防設施設備,做好校園消防安全保衛(wèi)工作。
    4、進一步健全和完善各類應急預案,每月至少開展一次演練活動。
    5、以減少事故發(fā)生率、杜絕安全責任事故為重點,及時消除學校內外的安全隱患,實現(xiàn)全年安全工作責任目標和工作指標,努力創(chuàng)造良好的校內外治安秩序和教學環(huán)境,確保校園和師生平安。
    (一)落實安全工作目標管理,明確安全工作職責。
    成員xxx(副校長)負責學校教育教學活動安全。
    xxx(總務主任)負責建筑、校舍設施、食品衛(wèi)生安全。
    xxx(政教主任)負責學生課間活動安全及安全教育。
    各教學班的班主任具體負責本班學生的安全教育與管理。
    2、層層落實安全責任,把安全責任落實到每一個崗位,每一位教職員工。
    3、安全工作的管理要做到領導到位、思想到位、措施到位、責任到位。學校要經常開展安全檢查,發(fā)現(xiàn)隱患及時整改、消除,堅決杜絕安全事故的發(fā)生。
    4、落實家長的監(jiān)護責任。學校通過家長會、家長學校、告學生家長書等形式,強化家長是孩子監(jiān)護人的意識,明確家長在安全問題上的責任,切實履行家長監(jiān)護人的職責,對學生進行安全教育和事故防范警示。
    (二)學習貫徹安全法律法規(guī),依法加強學校安全管理。
    1、加強學習宣傳。新學年,學校要進一步認真學習宣傳貫徹《教師法》、《義務教育法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《中小學幼兒園安全管理辦法》、《中小學公共安全教育指導綱要》等安全工作制度。
    2、落實安全管理規(guī)章制度,使安全工作做到規(guī)范有序,逐步構建起學校安全管理的長效機制,不斷提升安全工作管理水平。要對照檢查學校安全管理情況,管理有無疏漏,教育教學后勤等設備設施有無安全問題,做到多觀察,勤檢查,預防各種事故的發(fā)生,讓學生放心,讓家長放心,讓社會滿意。
    (三)扎實開展安全、法制和心理健康教育,增強師生的法制、安全意識。
    1、安全教育工作經?;⒅贫然?。學校按照《中小學公共安全教育指導綱要》精神,結合學校實際,設置具體教學內容,把學生的安全教育納入正常的教育教學之中,采用主題班會、安全知識課、墻報、黑板報、專題講座等各種形式,開展生動活潑、形式多樣的安全教育活動,全面推動安全教育活動的深入開展。
    2、繼續(xù)開展好安全警示教育活動。拓展安全教育的形式和內容,不斷創(chuàng)新安全教育方法,創(chuàng)造濃郁的校園安全文化氛圍,發(fā)揮環(huán)境對學生的熏陶作用,強化學生以人為本、關愛生命、關注安全的理念。
    3、拓寬學校安全教育思路,提高安全教育的針對性、科學性和實效性。堅持以培養(yǎng)學生良好的行為習慣講安全,以豐富學生的生活抓安全,以建立正常的教學秩序促安全,以形成良好的校風保安全。
    4、建立事故應急救援機制,制定和完善科學實用的事故應急救援預案。積極開展安全應急演練,結合學校的特點,確保月至少開展一次師生緊急疏散、災害救助、逃生自救及生存訓練等方面的應急演練活動,師生熟記常用的報警、援助電話,具備初步的分辨安全與危險的能力,了解掌握緊急狀態(tài)下撤離、疏散和自救、互救的方法技巧,不斷提高師生自我保護意識、依法維護自身合法權益的能力。
    5、充分發(fā)揮法制副校長的作用,開展“警校共建”活動。通過法制副校長及聘請法律專家對師生進行安全教育,切實培養(yǎng)師生的安全法制意識,提高師生的安全法制素質。
    6、開展珍愛生命教育,強化學生對生命的尊重和珍惜。通過心理健康教育課、心理健康講座等,加強心理健康教育,關注和強化學生的心理安全。
    (四)加強日常安全工作管理,提高學校安全工作管理水平。
    (1)做好安全預警預報工作。根據(jù)季節(jié)變化對可能出現(xiàn)的各類安全隱患(重點圍繞“傳染病防治、災害性天氣、交通安全”等),學校要根據(jù)具體情況對可能出現(xiàn)的安全隱患作出預見,及時提醒師生并采取防范措施。
    (2)做好學生常見病、傳染病預防工作。根據(jù)傳染病的流行季節(jié)和特點,適時做好有針對性的預防知識教育,并采取積極措施,嚴防各種常見病、傳染病的爆發(fā)流行。配合衛(wèi)生部門抓好查驗預防接種證工作,構筑防病免疫屏障。
    (3)做好學生防溺水工作。認真分析本地學生發(fā)生溺水事故的原因、特點和危險地域,有針對性地加強教育。
    (4)加強學生活動的安全管理。各種大型集體活動,必須首先排查不安全因素,制訂預防措施和應急預案,做到人員分工明確,各個環(huán)節(jié)有人抓有人管。禁止組織學生參加超越其年齡、行為能力、自我保護能力范圍以外的各類活動。加強對學生日常行為規(guī)范的教育,特別加強對體育課、課外活動、運動會和各種文體比賽的安全管理,防止意外傷害事故的發(fā)生。
    (5)繼續(xù)抓好學校財產防盜工作。學校要加大技防工作力度,對重點部位進行監(jiān)控,要進一步做好財產保險工作,減少學校經濟損失。
    (6)進一步加強學校門衛(wèi)工作。一是要落實門衛(wèi)的工作責任,切實做好安全保衛(wèi)工作,禁止閑雜人員進入校園,建立健全進出校門盤查制、外來人員登記制,提高警惕,嚴把校門關,預防社會不良人員騷擾校園、侵害師生事件的發(fā)生。
    學校全年工作計劃篇六
    工作計劃的本身就是一個框架,只有把工作放在框架里,才能從各個方面進行全盤考慮和分析評估,對有可能出現(xiàn)的情況或問題設置應對預案。下面是小編給大家整理的學校消防安全年度工作計劃范文,歡迎大家查閱。
    為了促進學校的發(fā)展,保證學校教學、科研工作的順利進行,確保學校良好的消防安全環(huán)境,我們必須堅持“安全責任,重于泰山”,“隱患險于明火,防范勝于救災”的原則,根據(jù)《中華人民共和國消防法》來規(guī)范和加強學校的消防安全管理,預防火災事故和減少火災危害,現(xiàn)根據(jù)實際情況,特制定20__年消防工作計劃。
    組長:杜雙蓮。
    副組長:胡海峰王斌。
    成員:王鋒劉小偉弓利軍羅魯民王長敏。
    陳鵬朱紅旻金紅魏福建各班主任。
    消防安全工作領導小組成員要落實責任,切實加強學校消防安全工作。
    1、人人重視消防、人人參與消防、人人學會消防、“一暢兩會”落到實處。
    2、消除火災隱患,杜絕事故發(fā)生,確保學生宿舍、教師宿舍、實驗室、學生食堂等重點部位的消防安全。
    3、火險隱患整改率達100%。
    4、消防安全宣傳教育面達100%。要利用校園網、黑板報、宣傳專欄、安全教育課、報告會向全體師生員工進行消防安全知識的教育培訓。
    5、消防設施、器材完好率達100%。
    1、加強學生宿舍樓管理;加強食堂的消防安全管理。根據(jù)各塊的特點,有針對性地組織學生進行火險疏散演練。
    2、加強各部功能教室、圖書館的消防安全管理,配套消防設備,完善規(guī)章制度。
    3、加強消防安全知識教育,提高全體師生員工消防安全防范意識,牢固樹立“安全第一,預防為主”的思想。
    1、加強對師生員工進行《消防法》、《機關、團體、企業(yè)、事業(yè)單位消防安全管理規(guī)定》、《學校消防安全應急預案》等消防安全法律法規(guī)知識的教育,提高師生員工對消防安全工作的思想認識,使他們初步掌握消防基本常識和消防技能。落實“一暢兩會”(各建筑物所有安全疏散通道暢通,人員會撲救初起火災、會報警自救逃生)的具體要求。
    2、定期召開消防安全領導小組會議,布置消防工作,學習貫徹落實上級有關消防安全工作會議精神,把消防安全工作貫徹落實到每位成員、每個部門,充分調動全體成員的積極性,共同做好消防安全工作。
    3、每學期召開一至兩次消防安全工作培訓會。主要對教職員工進行消防知識的教育宣傳,提高消防知識水平,懂得火災的起因、火險的預防、一暢兩會、初起火災的撲救方法、滅火器材的使用方法、火場自救逃生方法等。
    4、利用每周的教師例會,對教職員工進行消防安全教育,期末對消防安全工作進行總結。班主任利用班會對學生進行消防知識教育。學校利用校園網、廣播等多種途徑擴大消防安全知識的宣傳面(如張貼消防安全掛圖、圖書館利用電子圖書、學生宿舍設置消防教育宣傳專欄等)。
    5、每月不定期地派專人對消防器材進行檢查,對不合格的器材及時更換處理。各部門負責人要經常性的對本管轄區(qū)的消防器材進行檢查,發(fā)現(xiàn)問題要及時報告領導小組,領導小組要及時派人解決處理。
    一、指導思想:
    堅持以消防法律法規(guī)為準則,深入開展“消除火災隱患、構建和諧社會”活動,實行標本兼治,全面排查和整治火災隱患特別是重大火災隱患,認真落實消防安全責任制和各項消防安全措施,防止和減少火災事故的發(fā)生,為我校營造良好的消防安全環(huán)境。
    組長:___。
    成員:___。
    1、人人重視消防、人人參與消防、人人學會消防、把安全工作落到實處。
    2、消除火災隱患,杜絕事故發(fā)生,確保學校、實驗室、學生食堂等重點部位的消防安全。
    3、火險隱患整改率達100%。
    4、消防安全宣傳教育面達100%。要利用校園網、黑板報、宣傳專欄、安全教育課、報告會向全體師生員工進行消防安全知識的教育培訓。
    5、消防設施、器材完好率達100%。
    1、加強學校安全工作管理;加強食堂的消防安全管理。根據(jù)各塊的特點,有針對性地組織學生進行火險疏散演練。
    2、加強各部功能教室、圖書館的消防安全管理,配套消防設備,完善規(guī)章制度。
    3、加強消防安全知識教育,提高全體師生員工消防安全防范意識,牢固樹立“安全第一,預防為主”的思想。
    1、加強對師生員工進行《消防法》、《機關、團體、企業(yè)、事業(yè)單位消防安全管理規(guī)定》、《學校消防安全應急預案》等消防安全法律法規(guī)知識的教育,提高師生員工對消防安全工作的思想認識,使他們初步掌握消防基本常識和消防技能。落實“一暢兩會”(各建筑物所有安全疏散通道暢通,人員會撲救初起火災、會報警自救逃生)的具體要求。
    2、定期召開消防安全領導小組會議,布置消防工作,學習貫徹落實上級有關消防安全工作會議精神,把消防安全工作貫徹落實到每位成員、每個部門,充分調動全體成員的積極性,共同做好消防安全工作。
    主要對教職員工進行消防知識的教育宣傳,提高消防知識水平,懂得火災的起因、火險的預防、一暢兩會、初起火災的撲救方法、滅火器材的使用方法、火場自救逃生方法等。
    4、利用每周的教師例會,對教職員工進行消防安全教育,期末對消防安全工作進行總結。班主任利用班會對學生進行消防知識教育。
    學校利用校園網、廣播等多種途徑擴大消防安全知識的'宣傳面(如張貼消防安全掛圖、圖書館利用電子圖書、學生宿舍設置消防教育宣傳專欄等)。
    5、每月不定期地派專人對消防器材進行檢查,對不合格的器材及時更換處理。
    各部門負責人要經常性的對本管轄區(qū)的消防器材進行檢查,發(fā)現(xiàn)問題要及時報告領導小組,領導小組要及時派人解決處理。
    6、加強學校的消防工作管理,包括消防設施器材管理、宣傳教育,杜絕學生帶火種進校,完善消防標示設置。
    每學期組織學生進行一至兩次火險疏散演練,讓學生掌握逃生的正確方法,保證演練的順利成功。
    7、食堂負責人要加強對本食堂的消防管理,包括消防設施器材檢查、員工安全規(guī)范操作檢查,特別是用火、油炸食品時的嚴格監(jiān)控檢查。
    8、電工維修人員要加強對校園內用電設施、設備、各種用電器、線路的安全檢查,防止私自亂拉電線,防止用電設備、用電器損壞、電線短路引發(fā)火險。
    9、加強對機房、專用教室等重點部位的消防安全檢查,健全各項規(guī)章制度,完善各種警示標志,嚴格履行崗位責任制。
    10、加強對實驗室有毒化學藥品、易燃易爆藥品的安全管理,明確管理人員的責任,防止有毒化學藥品、易燃易爆藥品的丟失流失。
    11、各班每學期要開展二次消防安全教育課和一次以消防安全教育為內容的主題班會。
    1、擬定3月份開展春季綜治消防宣傳月活動;。
    2、3月份、9月份新生入學的消防安全教育落實各班班主任;。
    3、11月份開展冬季師生員工的滅火演練;。
    4、12月份準備年終工作總結;。
    二、加強校園各部門的防火責任制。
    1、對重點部門進行重點管理,建立防火疏散預案;。
    2、監(jiān)督檢查各部門的防火措施、防火制度;。
    三、完善規(guī)范學校的消防擋案。
    1、認真、無誤的填寫學校消防檔案內容;做好巡查、檢查記錄。
    1、3月份開展春季消防安全專項檢查;。
    2、“五一”節(jié)前消防安全專項檢查;。
    3、七月中旬暑假前的專項檢查;。
    4、“十一”節(jié)前的消防安全專項檢查;。
    5、12月份年度消防安全專項檢查。
    我校緊緊圍繞“學生消防安全教育”主題,以“隱患險于明火,防患勝于救災,責任重于泰山”的為指針,以《消防法》和《消防改革與發(fā)展綱要》為依據(jù),根據(jù)市縣“少兒消防教育活動工作意見”,成立了以校長為組長的防火安全領導小組,從校長到各年級、班級層層簽訂安全責任書。
    學校消防安全工作,事關教育改革和發(fā)展的全局,事關學校穩(wěn)定和社會穩(wěn)定的大局。為進一步加強學校消防安全工作,全面實施素質教育,整體推進我校教育現(xiàn)代化建設,經研究,制定出我校消防安全工作計劃如下:
    2、以班級為單位,對各班級人員進行消防知識的介紹、培訓,再逐級向各學生傳播消防知識,力求達到人人心中有消防的目的。
    3、抓緊校園違規(guī)用電查處工作,力求消滅各種火災隱患。
    4、加強校園消防知識宣傳,主要以海報的形式展開宣傳。
    5、開展消防知識講座,開展消防知識小競賽。
    6、值日人員每天上下班要巡查校園一次,檢查校園內有無消防安全隱患,所有消防設施是否完好,發(fā)現(xiàn)問題及時處理,并要有記錄。
    7、值日人員要限時督促修理人員保質保量地處理各種安全隱患,要進行驗收。
    8、每天放晚學后,關鎖門窗前,老師要親自逐層逐室檢查有無安全隱患,消防設施是否被損等各種安全問題。
    9、加強各學校之間的聯(lián)系,共同交流工作中的心得體會并將好的方法加以推廣,以促進工作的展開。
    10、消防水道不得隨便關閉,消防水箱每周五下午檢查一次。
    11、加強各學校之間的聯(lián)系,共同交流工作中的心得體會并將好的方法加以推廣,以促進工作的展開。
    學校消防安全工作堅持“預防為主、防消結合”的方針,牢固樹立安全無小事、人民生命財產重于泰山的觀念,貫徹學?!鞍踩?、質量、服務、特色”的工作方針,把“安全”擺在學校工作的首位。為進一步加強我校消防安全工作,落實消防安全責任制,給全校師生營造一個安全、和諧的良好工作、學習、生活環(huán)境,特制定本計劃。
    組長:王瑞林。
    副組長:柴棟青陸玲娟。
    成員:沈聰姚彐平姜士威王帥英。
    消防安全工作領導小組成員要落實責任,切實加強學校消防安全工作。
    1、人人重視消防、人人參與消防、人人學會消防、“一暢兩會”落到實處。
    2、消除火災隱患,杜絕事故發(fā)生,確保教師宿舍、發(fā)電房、實驗室、學生食堂等重點部位的消防安全。
    3、火險隱患整改率達100%。
    4、消防安全宣傳教育面達100%。要利用校園網、黑板報、宣傳專欄、安全教育課、報告會向全體師生員工進行消防安全知識的教育培訓。
    5、消防設施、器材完好率達100%。
    1、加強食堂的消防安全管理。根據(jù)各塊的特點,有針對性地組織學生進行火險疏散演練。
    2、加強各部功能教室、圖書館的消防安全管理,配套消防設備,完善規(guī)章制度。
    3、加強消防安全知識教育,提高全體師生員工消防安全防范意識,牢固樹立“安全第一,預防為主”的思想。
    1、加強對師生員工進行《消防法》、《機關、團體、企業(yè)、事業(yè)單位消防安全管理規(guī)定》、《學校消防安全應急預案》等消防安全法律法規(guī)知識的教育,提高師生員工對消防安全工作的思想認識,使他們初步掌握消防基本常識和消防技能。落實“一暢兩會”(各建筑物所有安全疏散通道暢通,人員會撲救初起火災、會報警自救逃生)的具體要求。
    2、定期召開消防安全領導小組會議,布置消防工作,學習貫徹落實上級有關消防安全工作會議精神,把消防安全工作貫徹落實到每位成員、每個部門,充分調動全體成員的積極性,共同做好消防安全工作。
    3、每學期召開一至兩次消防安全工作培訓會。主要對教職員工進行消防知識的教育宣傳,提高消防知識水平,懂得火災的起因、火險的預防、一暢兩會、初起火災的撲救方法、滅火器材的使用方法、火場自救逃生方法等。
    4、利用每周的教師例會,對教職員工進行消防安全教育,期中、期末對消防安全工作進行小結。班主任利用班會對學生進行消防知識教育。學校利用校園網、廣播等多種途徑擴大消防安全知識的宣傳面(如張貼消防安全掛圖、圖書館利用電子圖書、學生宿舍設置消防教育宣傳專欄等)。
    5、每月不定期地派專人對消防器材進行檢查,對不合格的器材及時更換處理。各部門負責人要經常性的對本管轄區(qū)的消防器材進行檢查,發(fā)現(xiàn)問題要及時報告領導小組,領導小組要及時派人解決處理。
    6、每學期組織學生進行一次火險疏散演練,讓學生掌握逃生的正確方法,保證演練的順利成功。
    7、加強對實驗室有毒化學藥品、易燃易爆藥品的安全管理,明確管理人員的責任,防止有毒化學藥品、易燃易爆藥品的丟失流失。
    8、各班每學期要開展一次消防安全教育課和一次以消防安全教育為內容的主題班會、
    9、各學部要在每學期開學初、期中、期末放假前分別對學生進行消防安全教育。
    學校全年工作計劃篇七
    為深化學校安全管理,切實保障我校師生的人身安全,嚴防各類涉校安全事故的發(fā)生,確保教育教學的安全穩(wěn)定,結合我校實際,制定本工作計劃。
    一、指導思想。
    牢固樹立安全發(fā)展理念堅持“安全第一、預防為主、以人為本、科學發(fā)展”的方針突出落實學校安全工作主體責任積極推進學校安全管理工作規(guī)范化建設努力建構學校安全管理長效機制全面提高師生安全意識有效防止校園安全事故發(fā)生打造“平安和諧校園”。
    二、工作重點。
    (一)、明確安全職責。進一步充實完善機構和人員。以《中小學崗位安全工作指導手冊》為指導,明確各層面、各崗位職責。本著“一崗雙責、黨政同責、齊抓共管”的原則,嚴格實行“誰主管誰負責、誰分工誰負責、誰出問題誰負責”的學校安全工作責任制。
    (二)、健全安防機制。加大安保投入,完善人防、物防、技防建設。推進安保隊伍專業(yè)化,把好校園入口關。健全值班、巡查、報告等制度,實行學校領導帶班制,教職工值日制,對各種不安定因素做到“早發(fā)現(xiàn)、早報告、早控制、早化解”。
    (三)、強化安全教育。認真貫徹《中小學公共安全教育指導綱要》,把安全教育納入正常教育教學中,做到師資、課時、計劃、教材“四落實”,上好開學安全教育第一課,組織好“安全教育日”、“安全教育活動周”和“安全生產月”等活動,全面增強學生的安全意識;扎實推進校園安全文化建設,形成學校、家庭、社會合力。
    (四)、加強交通安全管理。積極開展道路交通安全宣傳教育,完善接送學生車輛和乘車學生管理臺帳,配合有關部門完善校門口道路交通安全設施,繼續(xù)打擊黑車非駕、超載拚車等現(xiàn)象,堅決取締非法接送學生車輛。
    (五)、加強學校食品衛(wèi)生工作。著重抓好季節(jié)性傳染病防控工作,加強學生體質健康檢測,有效防止傳染病流行。學校食堂大宗物品實行統(tǒng)一配送或定點采購,嚴格落實采購索證、進貨驗收、食品留樣和臺帳等制度,嚴禁“三無”食品、過期變質等不合格食品流入校園。食堂工作人員定期參加衛(wèi)生防疫部門組織的健康檢查,持證上崗。
    (六)、加強學校消防安全工作。嚴格落實安全用電管理制度,定期檢查維護用電設施和用電線路,按規(guī)定配齊、配足各類消防安全器材設備和應急照明設施,并定期檢修,確保用電線路設施、消防器材設施完好有效、正常使用,保持疏散通道、消防通道暢通,疏散標志醒目。加強消防安全宣傳教育培訓,電工等特殊工種人員必須持證上崗。
    (七)、加強學生防溺水、防傳染病、防霧霾、心理健康教育和學生健康檔案等工作。做好學生上放學沿途和校園周邊河流、溝塘的排查工作,建立隱患臺帳。積極向學生及家長和社會有關部門宣傳防溺水、防火災知識,防艾滋病、h7n9等疾病或者傳染病、反毒品、防霧霾等安全知識教育,提高家長和師生防范意識和救治技能。利用學校衛(wèi)生室和醫(yī)療部門做好學生疾病防治和健康體檢工作,建好學生健康檔案,建立特殊病學生疾病登記和防控工作,嚴格落實校門準出入制度和學生請假、課堂點名制度。對學校各項安全工作進行定期和不定期檢查,及時消除各類事故隱患。
    (八)、加強防擁擠踩踏安全管理。規(guī)范學生上下樓梯秩序,樓梯要劃定中心線,完善樓道疏散通道示意圖,應急燈,安全通道指示標志等設施。學生集中上下樓時段,要安排人員在樓梯口定點疏導。
    (九)、加強對校園周邊秩序的排查整治。與綜治、公安、工商、行政執(zhí)法、文化等部門密切配合,加強學校周邊環(huán)境治理,依法清理取締校園周邊違法經營的網吧、游戲廳、圖書報刊音像制品和電子出版物經營點、小賣部、飲食店等,清除校園周邊違章建筑,創(chuàng)建良好辦學環(huán)境。
    (十)、完善學校宿舍管理和安全工作,明確宿舍管理員職責,簽訂安全責任書,實行學校執(zhí)勤組、班主任每天三巡查和政教處每周宿舍入室安全大檢查活動,配齊視頻監(jiān)控、消防、衛(wèi)生、應急燈、消毒、通風、飲用水等物防技防工作,杜絕安全隱患,確保萬無一失。
    (十一)、實行加強安全管理人員培訓工作。我校將協(xié)同公安、交通、衛(wèi)生等部門定期對部門負責人和安全管理人員進行培訓,各部門各級部要加強教職工安全教育培訓,確保所有人員掌握安全知識,學習領導具備科學管理的常識和技能。
    (十二)、加強應急管理工作。以防范食品衛(wèi)生安全事故、消防安全事故、公共衛(wèi)生突發(fā)事件、地質災害、自然災害、學生乘車安全事故、學生溺水事故等為重點,建立和完善應急管理機制,做到預案齊備、演習熟練,增強學校應對突發(fā)事件的能力。
    三、保障措施。
    (一)、加強對學校安全管理工作的組織領導。充實學校安全管理工作領導小組,全面掌握學校安全工作狀況,制定學校安全工作考核目標,指導、檢查和督促學校安全隱患的整改落實。我校設立專門機構,在落實“一把手”負總責的基礎上,安排一名副校長具體抓,在經費、人員和物資上給予保障。
    (二)、推行學校安全專業(yè)化監(jiān)管。成立學校安全工作專業(yè)委員會,組建五個學校安全專業(yè)工作小組(名單見附件),明確監(jiān)管領域和責任科室,健全安全管理工作制度,研究制定監(jiān)管領域防范重大事故的措施,依法加強學校安全監(jiān)督管理。
    (三)、及時開展隱患排查治理工作。全面落實《安全生產事故隱患排查治理暫行規(guī)定》,定期開展學校安全檢查,敦促指導各部門各級部完善安全工作規(guī)章制度,制定安全事故應急預案,落實防范措施,健全安全基礎設施,有效開展安全教育,排查治理安全隱患等。實行安全工作日抓常規(guī)、月檢查、季總結,每學期進行一次全面檢查,縱向到底、橫向到邊,建立完善安全隱患臺賬,堅持“四不放過”的原則,強化安全隱患整改。
    (四)、嚴格考核與責任追究。將學校安全工作納入對部門和個人年度目標管理,實行專項考核。對學校安全管理工作突出的部門和個人進行表彰:對未履行職責,造成安全責任事故的,在評先樹優(yōu)、干部任用、職稱評定等工作中,對有關部門和相關責任人實行“一票否決”,并視情節(jié)輕重。按照有關規(guī)定追究相關責任人的責任。
    四、工作安排。
    2、印發(fā)寒假安全教育材料。
    3、開展新學期安全教育宣傳活動(第一周),上好開學第一課;簽訂安全責任書。
    5、“日常行為規(guī)范”教育。
    6、簽訂班主任安全目標責任書以及任課教師安全目標責任書。
    1、開展“全國中小學生安全教育日”活動;。
    2、“安全是我們的責任”手抄報、漫畫比賽。
    3、開展“3.31全國中小學安全宣傳教育日”活動。
    4、開展“4.30全國交通安全反思日”教育活動。
    1、開展“5.12”防震減災安全教育演練活動。
    2、開展學生防溺水、防食物中毒安全教育活動。
    3、制定安全預案,確保高考、中考安全。
    4、加強汛期安全教育。
    5、“6.26拒絕毒品關愛生命”
    1、結合“萬名教師訪萬家”活動,做好暑假期間學生、家長防溺水宣傳教育活動。
    2、開展以校舍安全(含新建、在建工程)為重點的汛期安全隱患排查整治活動。
    3、印發(fā)暑假安全教育材料。
    2、布置并落實校方責任保險投保工作。
    3、開展校園安全隱患大排查、大整治活動。
    4、簽訂班主任安全目標責任書以及任課教師安全目標責任書。
    1、開展學校周邊環(huán)境專項整治活動。
    2、簽訂《汶城學子安全公約》。
    3、加強《汶城學子一日常規(guī)》教育。
    1、組織開展11.9消防日安全教育活動,組織一次火災緊急逃生疏散安全演練。
    2、開展冬季校園安全工作大檢查(以食堂食品安全、用點安全、防火、防煤氣中毒等為重點)。
    1、做好安全工作總結上報工作。
    學校全年工作計劃篇八
    1、做好黨的十六大精神的宣傳工作。學校要充分利用宣傳欄、黑板報、廣播、校刊、“兩課”、國旗下講話、班會、教職工大會、校會、藝術節(jié)等途徑,組織師生學習貫徹十六大精神。
    2、繼續(xù)加大力度開展師德師風教育。要把師德師風建設提到“崇高的師德是實施素質教育的根本保證”這樣的高度來看待問題,切實抓好師德建設。今年的師德活動主題是:“與時代同步,與道德同行”。
    3、認真抓好德育常規(guī)管理工作。
    (1)繼續(xù)抓好升旗儀式、國旗下講話,進一步規(guī)范該項活動的形式、內容,要教育學生熱愛國旗、國歌,以激發(fā)起愛國熱情、唱響國歌、樹立正確的國家意識為活動的目標;要切實保證思想政治課或班會、團隊活動課的質量,進行廣泛的愛國主義教育。結合學習黨的十六大精神,大力宣傳祖國的大好形勢,特別是改革開放以來的巨大成就,以此激發(fā)學生愛國主義熱情。
    (2)在德育的各項基本建設中,遵循《中小學德育工作規(guī)程》,重點抓好隊伍建設、制度建設,進一步完善政教處的工作,加強制度建設。
    繼續(xù)開展好優(yōu)秀班集體建設工作。提高班主任隊伍的工作質量,完善班主任培訓制度、管理制度和激勵機制。
    要重視校際的聯(lián)系和溝通,通過交流宣傳工作成果、經驗,共享德育資源。要重視德育工作的地位,加大比重。
    加強對班主任的校本培訓,采用組織專題講座、外出參觀學習、校內經驗交流等形式,注重理論與實踐的結合,注重常規(guī)與提高并重,注重實際效果,切實提高班主任的理論水平和業(yè)務能力。學校要以課程改革和課題研究為契機,積極開發(fā)校本德育課程,逐步形成學校的德育特色。
    學校在計算機教學中,在教會學生上網的同時,要十分重視教育學生學會選擇、明辨是非,拒絕網上不良內容對青少年的侵害。
    4、加強基礎道德教育和日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育。要繼續(xù)貫徹落實《公民道德建設實施綱要》,以誠信教育為重點,堅持不懈地抓好中小學生的日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育,重點放在訓練學生具備良好的行為習慣的基礎上,強調內化為思想道德素質,在弘揚民族美德和培育21世紀公民素質的結合上下功夫。
    5、要根據(jù)教育部、司法部、中央綜治辦、共青團中央《關于加強青少年學生法制教育工作的若干意見》精神,扎實地開展法制教育,幫助學生學習法制常識,增強法制教育的針對性,把教育和管理結合起來,把教育與后進生轉化工作結合起來。政教處要加強對學校德育常規(guī)工作的管理,積極進行思想政治課教學的改革,進一步加強各學科的德育滲透,充分發(fā)揮學校團隊組織的作用,充分發(fā)揮全體教職員工全員育人的作用,重視德育的實踐環(huán)節(jié)。加強依法治教,深入開展法制教育,特別重視對不良行為學生的幫教工作,注意校際聯(lián)系和幫教銜接工作。
    6、貫徹教育部《中小學心理健康教育指導綱要》(教基[**]14號),重視中小學生心理健康教育,對學生進行心理教育、青春期教育,為學生解決實際的心理問題,發(fā)揮心理疏導的作用。進一步完善心理健康咨詢室,開辟專欄,舉行講座、咨詢、輔導。深入開展心理健康教育。心理健康教育是德育工作的重要內容,是新形勢下德育工作形式的延伸和補充。從本校實際出發(fā),遵循學生身心發(fā)展規(guī)律,加以貫徹落實,要努力創(chuàng)造條件,落實心理健康教育的時間、師資和教育內容,在學科教學、各項教育活動、班主任工作中,都應注重對學生心理健康的教育。
    7、積極發(fā)揮社會教育、家庭教育的功能,家長學校的作用要引向深入,把對學生日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育、道德建設、心理健康教育和法制教育的指導作為家長學校的重點來抓。要加強學校關工委建設,進一步發(fā)揮老同志的優(yōu)勢,提高“三結合”教育的實效性。動員全社會的力量,重視、關心和支持學校德育工作,為學校德育營造良好的教育氛圍。學校要在抓好自身德育網絡建設的同時,要主動聯(lián)系社會、家庭,充分發(fā)揮家長委員會的作用,辦好家長學校,形成學校與社會的聯(lián)結點,調動一切有利因素,有效地推進德育的社會化進程。
    8、開辟各種渠道,使學生在實踐中提高思想道德素質。組織學生開展社會調查、軍訓活動、公益勞動、體育科技文化藝術節(jié)活動等形式的活動。
    9、以創(chuàng)建文明學校為載體,進一步加強校園文化建設。
    學校全年工作計劃篇九
    為了進一步推動學校安全及綜合治理工作的`深入開展,大力開展“創(chuàng)建安全文明校園”活動,構建和諧社會,促進社會主義精神文明建設,學校年度安全工作計劃。按照預防為主,標本兼治,重在治本的原則,認真落實校園治安保衛(wèi)的各項措施,努力創(chuàng)造一個管理有序,防控有力,環(huán)境整治,校風良好的安全文明校園。根據(jù)州、縣上級部門的通知精神,為維護師生切身利益,保證師生生命財產安全,營造安全、穩(wěn)定、文明、健康的育人環(huán)境,結合我校實際制定本工作計劃。
    原則:思想重視,認識到位,教育先行,預防為主,部門管理,責任到人,常抓不懈,保障學生安全。
    主要任務:貫徹、落實國家有關安全的法律法規(guī)和方針政策,嚴格遵守學校安全工作規(guī)章制度,不斷增強師生的安全防范意識,及時排除不安全隱患,防止安全事故發(fā)生。牢固樹立安全第一的思想,提高師生防范事故的能力和在緊急狀態(tài)下自救、互救的能力。
    主要內容:安全意識教育、安全防范教育、交通安全教育、消防安全教育、食品衛(wèi)生及傳染病預防教育、預防觸電、煤氣中毒教育、校內活動安全教育、校外活動安全教育。
    形式和方法:學校要將安全教育列為實施素質教育的重要內容,做到安全知識進課堂,并通過校會、晨會、班會、黑板報、專題講座、知識競賽、安全技能訓練等多種形式進行宣傳教育,對學生的集中安全教育,每學期至少進行二次,工作計劃《學校年度安全工作計劃》。(開學后、放假前各一次)。
    1.按國家有關安全規(guī)定,學校要定期對校舍進行管理檢查,發(fā)現(xiàn)險情(危樓、危墻、危廁、危房)要立即停止使用,并及時報告上級有關部門。
    2.重視消防安全工作,要定期對學校設施進行檢查,對發(fā)現(xiàn)的各類火險隱患要及時排除。寢室、實驗室、圖書室、閱覽室、等人員密集的防火重點場所,消防器材要完備。要加強對供電設施和線路的檢查和維護,嚴禁超負荷運轉,嚴禁亂拉、亂扯供電線路。
    3.加強對外出社會活動的管理。組織學生參加社會活動,首先要排查不安全因素,提出預防的措施和應急方案,報校行政批準。外出前必須進行安全教育,并落實帶隊領導和教師,按規(guī)定乘坐有營運執(zhí)照、車況良好的交通工具或步行。
    4.重視校園治安秩序管理:門衛(wèi)要嚴格登記,“校園安全工作領導小組和工作小組”的領導要不定期巡查校園,對嚴重滋擾學校治安的要及時向公安部門報告,積極配合公安部門予以制止和處理,確保校園安全。
    5.要加強對體育設施、體育活動的管理。體育設施器材要經常檢查,壞的要及時更換,體育活動要注意做好安全保護,防止意外傷害事故。
    6.加強飲食衛(wèi)生的安全管理。學校要認真嚴格執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》和《學校衛(wèi)生工作條例》,嚴防食物中毒及傳染病的發(fā)生。食堂和小賣部要按有關規(guī)定認真做好食品的采購、運輸、加工、貯存等環(huán)節(jié)的衛(wèi)生工作,堅決杜絕“三無”食品、過期、變質、有害、有毒及污染的食品進入學校,防止食物中毒。
    7.實驗室的劇毒藥品,要專人管理,專門地點存放。
    1.學校學生安全工作責任制度:學校學生安全工作實行“誰主管誰負責”、“誰主辦誰負責”的責任制度,校長為學校的第一責任人,工作組長為第二責任人,條線負責人和年級組長為第三責任人,班主任為直接責任人。
    2.學校學生安全工作管理制度:學校學生安全工作管理實行一級抓一級,層層落實,各年級要管好自己的人和事及財產。
    3.學校學生安全工作檢查制度:每學期開學前、期中、期末,學校要組織人員對安全工作進行全面檢查,發(fā)現(xiàn)問題要及時整改。學校無力解決的問題要及時報告上級主管部門。
    4.學校學生安全工作報告制度:學校組織的旅游、春(秋)游、夏令營、社會公益活動等集體活動,必須要附安全工作管理措施和責任人,教育計劃內安排的整年級、整班級外出活動須報校長審批。凡學校發(fā)生重大、特大安全事故或造成國家財產重大損失事件,學校要立即向上級有關部門報告。
    5.學校學生安全工作考核制度:學校要把安全工作作為各處室領導、各教職工年度考核、評先、晉級、聘任的重要依據(jù)之一。凡安全教育不到位、措施不得力、擅離職守等造成事故的,都要追究責任。
    學校創(chuàng)建安全文明校園領導小組。
    組長:
    副組長:
    組員:
    學校全年工作計劃篇十
    根據(jù)__市育才學校__年度安全工作實施方案指導思想,特制訂本學校安全工作計劃。
    2.增強安全防范意識和能力,及時消除事故隱患,防止各類事故的發(fā)生,力爭本年度不發(fā)生安全事故,為確保社會穩(wěn)定作出貢獻。學校和班主任、任課教師簽訂安全工作責任書達百分之百。
    3.全力做好學校學生的投保工作,校方責任險投保率達百分之百。
    4.定期對全校師生進行消防、地震逃生演練。
    三、主要安全工作及措施。
    進一步加強學校安全制度的健全,特別要對學校各種安全應急預案進行補充,二月底完成。
    2.加強校園及周邊環(huán)境整治,確保良好的教育教學環(huán)境。積極配合公安部門開展警校共建活動。
    3.每位師生都應清醒的認識到安全工作是學校的重點工作之一,是保證學校教育教學活動正常有序進行的基礎和保障。因此。全體教師必須提高認識,認真履行自己的職責。
    4.學校安全工作領導小組成員必須做好學校安全教育活動的組織實施.總務負責房屋、線路等設施的檢查及維修;電教人員負責線路、電器等設施的使用檢查維修;門衛(wèi)人員負責維持騎自行車同學的秩序;大隊輔導員、班主任等負責有關安全宣傳教育工作;任課教師負責所教年級及所教學科的安全教育;室外活動的教師負責室外活動學生的安全保障工作。
    5.班主任要確保上好每月一次的安全教育課,并把材料報送總務處備案。平時要經常性的對學生進行安全教育。
    四、加強宣傳教育。
    1.利用校會、國旗下講話、廣播、班隊會、宣傳欄、板報等途徑,根據(jù)季節(jié)的不同有針對性的對師生進行安全教育達百分之百。內容包括:交通安全、用電安全、防雷電、防火、防溺水、防傳染病、防煤氣中毒、防食物中毒等安全教育。
    2.四月份在全校師生中舉行防地震演練,增強和提高廣大師生面對自然災害自我保護、自我救護的能力。
    3.五月份在全校進行一次食品衛(wèi)生安全知識講座,營造食品衛(wèi)生安全教育氛圍,增強廣大學生的食品衛(wèi)生安全意識。
    4.六月份進行一次全校性法律講座,并利用家長會對家長進行有關安全方面的宣傳教育;協(xié)助學校做好安全工作。
    “六·二六世界禁毒日”在全校師生中舉行“珍愛生命,遠離毒品”簽字儀式,教育廣大師生要增強珍惜生命,杜絕毒品的堅強信念。
    5.九月份進行一次全校性交通安全知識講座,觀看交通事故光碟,增強廣大師生交通安全意識,自覺遵守交通法規(guī),提高自我保護的能力。
    6.十月份對全校師生進行一次預防傳染病知識講座,使廣大師生懂得怎樣預防傳染病,增強師生自我保護的意識和能力。
    7.十一月份,在“全國消防日”進行一次全校性的消防演練,以增強全校師生的消防意識、防火意識,提高廣大師生的自救、自護和自我逃生能力。
    8.十二月份,進行一次地震演練活動。
    五、加強檢查,嚴格管理。
    每月一次對學校房屋、活動場地、線路、教室中的開關等設施進行檢查(做到檢查要細,不留死角,檢查有記錄,檢查人員要簽字、備案)。
    2.加強學校各種電器的檢修、使用,發(fā)現(xiàn)線路老化、插座、插頭有安全隱患要及時上報,由后勤人員及時維修解決。
    3.微機老師上課前后(包括使用電器活動的組織者)都要檢查電源、線路、電器是否正常,保證安全使用。
    4.教學設備及設施,執(zhí)行誰使用,誰負責的原則,如發(fā)生安全事故,當事人要負責。
    5.學校的滅火器材要放在指定地點(庫房、圖書室、微機室、實驗室等處),有關教師必須了解滅火器的原理及使用。
    六、交通安全。
    1.加強交通安全知識的`宣傳教育,師生一定要遵守交通規(guī)則,在路上靠右行走(行駛),不在路上追逐打鬧不做有礙交通安全的活動。
    2.學校規(guī)定不滿12周歲的學生不允許騎車上下學,不許騎車帶人,嚴禁學生在校內騎車。
    3.加強對低年級學生上下學接送的管理工作和接送老師上下班的社會車輛管理。
    5.一旦出現(xiàn)交通事故,首先主動保護現(xiàn)場,搶救傷者,要及時報告(撥打122、120報警)。
    (五)校園秩序。
    1.門衛(wèi)人員要切實認真負責,做好外來人員的登記工作,杜絕閑雜人員進入校園。
    2.發(fā)現(xiàn)可疑人員或有擾亂學校教育教學秩序的及時制止或與上級聯(lián)系,撥打110報警。
    3.學生在校的活動實行誰組織誰負責,誰的課誰負責的原則。
    4.室外活動課(體育、美術寫生等)教師一定要注意安全,堅守工作崗位,盡職盡責。
    5.學?;虬嗉壗M織師生集體外出,嚴格執(zhí)行誰組織,誰主管,誰負責的原則,活動前必須制定周密的活動方案及大型集會活動應急預案,上報學校進行審批,活動時一定要做好安全保衛(wèi)工作。
    學校全年工作計劃篇十一
    一、指導思想:
    認真落實《山東省普通中小學管理基本規(guī)范(試行)》、《山東省教育廳關于深化基礎教育課程改革全面提高教育質量的意見》、《博興縣校長、教師綜合素質發(fā)展評價實施方案》等有關文件精神,構建德育為先的育人體系,深化課程改革,著眼于教師素質整體提高,著眼于課堂教學結構優(yōu)化,著眼于學生創(chuàng)新思維和實踐能力的培養(yǎng),全面提高學生綜合素質。
    二、背景現(xiàn)狀分析:
    __年1月16日全省中小學素質教育工作會議的召開,把全省推進素質教育的基本目標概括為_三個全面_、_三個還給_即_全面建設合格學校__全面貫徹課程方案__全面培育合格學生_和_把時間還給孩子__把健康還給孩子__把能力還給孩子_,要嚴格落實《山東省普通中小學管理基本規(guī)范》。學?;厩闆r:見橋完小現(xiàn)有教師30名,其中小學高級教師10名,小學一級教師14名,中學一級教師1名;中學二級教師5名;50周歲以上7名,四十周歲以上6名,四十周歲以下17名;大專以上學歷27名,中師學歷3名。現(xiàn)有教學班12個,學生392名(其中女生149名)。上學期取得的成績:在過去的一年中,學校_學生喜歡,家長滿意_的辦學目標已成為全體教師理想和人生價值取向,學校取得了明顯的發(fā)展:素質教育質量有了顯著提高,學校管理機制日趨完善,學校特色教育已見雛形。教師的敬業(yè)精神更加凸顯;工作的程序性更加有序;民主管理得到進一步落實;部分校舍和辦公設備得到維修和更換;學校在發(fā)展程度上上升了一個位次(全鎮(zhèn)綜合督導評估列第二名);順利迎接了全市校舍校產優(yōu)秀管理學校驗收。存在的主要問題:教師年齡偏大,業(yè)務優(yōu)秀率低,教研氛圍不夠濃厚,整體素質相對偏低,部分工作的過程及細節(jié)管理不到位,現(xiàn)代教學設備不能滿足工作需要等。
    三、下學期的工作目標是:
    強化常規(guī)管理,積極準備,爭創(chuàng)縣級德育示范學校;學校教學質量要確保繼續(xù)穩(wěn)步提高;學校特色建設要進一步走向內涵發(fā)展。
    四、具體措施:
    (一)兩支隊伍建設。
    要求學校領導、全體黨員同志和教職工講學習、講政治、講正氣、講實績,進一步服從大局講團結,忠誠事業(yè)講奉獻,立足本職比貢獻。熱愛事業(yè),熱愛學校,熱愛學生,關心集體,少說空話,多做實事。
    中層以上領導要立足本職,勤學習、勤思考、勤工作。嚴格要求、敬業(yè)實干,主動服務,勇挑重擔,敢于負責,勇于爭先。圍繞各自工作目標,圍繞教育教學質量,踏踏實實抓出成效。校長室對中層以上干部的考評工作要從嚴從實。
    繼續(xù)抓好師德師風建設,以創(chuàng)文明校風、樹師表形象為重點,深入開展以“志存高遠、愛崗敬業(yè)、為人師表、教書育人、嚴謹篤學、與時俱進”為核心的師德教育。堅決杜絕歧視差生、體罰差生、違反規(guī)定搞有償家教、向學生推銷學習資料等一些有損教師形象的現(xiàn)象,校長室將繼續(xù)定期召開學生會、家長會,聽取他們的意見,做到依法執(zhí)教、廉潔從教、文明施教。對于屢禁不止的除教育幫助外,年度考核一律為不合格。全體教師都要有愛生精神、敬業(yè)精神、樂業(yè)精神和專業(yè)精神,自覺遵守學校的各項規(guī)章制度,嚴以律己,忠于職守,服務學生,提高質量。
    配合縣局師訓辦海選名師工作,加大力度實施校內“名師、骨干教師”工程,對全體教師進行分類定位,導向培訓,逐步達標。要通過走出去、請進來等方式促進我校名師、骨干教師的形成。大力抓好青年教師的培養(yǎng)。
    本學期繼續(xù)修改完善教師考核方案,堅持多勞多得、優(yōu)質多得、責重多得、獎勤獎優(yōu)。關心教職工的工作與生活,繼續(xù)想方設法改善教師的辦公條件。
    (二)德育工作。
    學校全年工作計劃篇十二
    指導思想:
    以《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》為指南,全面貫徹落實《義務教育法》、《江蘇省中小學管理規(guī)范》以及各級教育工作會議精神,緊緊圍繞“安全、和諧、務實、創(chuàng)優(yōu)”八字方針,規(guī)范學校辦學行為,深入實施素質教育,積極推進教育創(chuàng)新,為最終實現(xiàn)“鮮活的校園、靈動的課堂、快樂的學生、充實的教師”這一校園建設總目標而努力工作。
    主要工作:
    改善師生德育。
    一、強化教師優(yōu)良師德。
    1、組織學習。系統(tǒng)組織《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》、《義務教育法》、《未成年人保護法》等政策法規(guī)的學習,以大視野、多視角、縱深的洞察力鳥瞰教師職業(yè),跳出圈外看教師,深刻體會與領悟“愛國守法、敬業(yè)奉獻、熱愛學生、教書育人、為人師表、終身學習”這24字教師職業(yè)道德規(guī)范。
    2、開展活動。深入開展“爭做幸福江陰好園丁”、“向吳辰同志學習”主題教育以及“辦好大教育,共建幸福城”教師義工進社區(qū)服務活動,以優(yōu)良的表率與扎實的行動認真踐行新時期教師職業(yè)道德準則與規(guī)范。
    3、評價引領。采取多種方式、通過多條渠道、憑借多類主體,全方位、立體化對教師的師德師風進行客觀、公正的評價,引導教師告別不良言行,牢固樹立優(yōu)良的師德師風。
    二、夯實學生文明道德。
    1、突出重點。以學生一日生活常規(guī)養(yǎng)成教育為重點,創(chuàng)編“小學生生活常規(guī)三字經”,按主題、分階段予以貫徹落實,通過誦讀、觀照、糾錯、欣賞,達到“知行統(tǒng)一”,培養(yǎng)“文明有德”的社會小公民。
    2、全員執(zhí)行。貫徹“全員育人”的德育理念,教職員工齊抓共管,特別發(fā)揮班、隊小助手、小干部與校園小監(jiān)督員、小志愿者等激進、骨干分子的先鋒、模范作用,將文明道德一喊到底、一抓到位、一鼓成風。
    3、措施跟進。運用評價杠桿,創(chuàng)新載體、方式,用好德育陣地,班內、校內組織開展評比競賽活動,以評促動,以評促進學生生活常規(guī)的養(yǎng)成,以評推動班級德育的蓬勃開展。
    優(yōu)化教改科研。
    一、切實減輕課業(yè)負擔。
    1、優(yōu)化使用教輔材料。語文、數(shù)學、英語三門主要學科的補充習題與三級訓練,一要“減”——考察題量是否合適,二要“選”——考察選題是否對路,三要“精”——考察練習是否簡約有效。
    2、有效控制家作時間。每班每生建立家作登記,由班主任在學科間協(xié)調,每天家作按時記錄在冊,一供學生備忘,二供家長對照督促,三供學?!皽p負”監(jiān)控。
    3、大膽變革檢測方式。摒棄以往檢測“大開本”思維定勢,倡導使用“小開本”進行知識點鞏固、技能點強化、能力點提升,騰出時空用在“刀刃”上,實現(xiàn)“低投入、高收益”,減輕師生過重的課業(yè)負擔。
    二、扎實打造有效課堂。
    1、致力追求“我的課堂我做主,我的課堂必有效”,組織自省家常課堂狀況,反思無效或低效因素,減少或優(yōu)化相關環(huán)節(jié),提高日常課堂教學效率。
    2、創(chuàng)新校本教研模式,分學科、劃年段開展“專題式”同課異構、磨課練兵等研究,悉心探索有效課堂、有效教學的方式、方法。
    3、著力推介教育教學骨干,搭建有效課堂展示、提升的t型舞臺,錘煉教育教學技能與水準,擴大名特優(yōu)教師、骨干教師成長梯隊。
    三、務實展開課題研究。
    1、認真做好十二五科研課題《農村學困兒童的幸福成長研究》的申報工作,力爭在省、市級規(guī)劃立項。
    2、及時啟動課題研究,落實學困生的建檔、跟蹤、考核等措施,組織課題相關調測等前期準備工作。
    3、加強各課題包括教師專項課題管理,通過考核以獎勵的形式發(fā)放研究經費,推動各級課題教師扎扎實實進行深入研究,早出成果,岀好成果。
    突顯寫字特色。
    一、咬定寫字教育不放松。靜下心來思考,沉下心來做事,放下心來守望,做到不離、不棄。
    二、建設蘭亭書院不落俗。依據(jù)方案施工,關注裝修細節(jié),打造寫字教育品牌景觀力求精致養(yǎng)眼。
    三、培育寫字特長不停步。探索以社團活動的形式經常性進行寫字特長培訓,正常展開活動,促使特長生不斷推陳出新。
    四、營造寫字氛圍不低調。充分發(fā)揮寫字教育育德、啟智、養(yǎng)性等功能,高奏寫字教育之歌,再掀寫字教育激情與熱潮。
    確保校園安全。
    一、明確安全責任?!皩W校發(fā)展,安全為天”,全校上下層層簽訂安全責任書,明確職責,達成共識。
    二、把握安全關鍵。牢牢抓住四個安全關鍵點:一是學生接送車,二是放學路口,三是課間活動,四是飲食飲水衛(wèi)生。
    三、強化安全管理。科學、合理安排行政、教師、保安等人員值勤崗位與時間,加強巡視與督查,及時發(fā)現(xiàn)問題,消除安全隱患。
    學校全年工作計劃篇十三
    根據(jù)《20__縣教科研和教師教育工作計劃》文件精神和20__年甌北學區(qū)小學教學教研工作計劃,以“教研有特色,教學有特點,學習有特長”為導向,以學生發(fā)展為根本,全面貫徹落實__縣“減負提質”教學工作精神,深化課程改革,堅持教學工作的中心地位,堅持教學改革的核心地位,堅持教師成長的優(yōu)先地位,堅持教學質量的首要地位,強化教研服務意識、研究意識、質量意識,求真務實,開拓創(chuàng)新,實現(xiàn)教學、教研雙贏。
    二、工作重點。
    (一)嚴格執(zhí)行課程計劃。
    根據(jù)《__縣深化義務課程改革工作推進方案》,開齊開足基礎性課程,并根據(jù)學校實際情況,開設拓展性課程。本學期將開設21門課程44個班級,結合我校特色“童裝文化”,增加課程“童裝設計”“十字繡”“針織”,繼續(xù)邀請校外專業(yè)老師進入課堂。并在教學管理過程中嚴格控制私自調課、隨意代課、串課現(xiàn)象;不斷增強教師教學過程中的規(guī)范意識,增強教師課堂研究氛圍,提升課堂教學的實效性。
    (二)落實《溫州市各學科教學常規(guī)》。
    1.組織學習《溫州市小學各學科教學常規(guī)》,分學科組織學習,通過學習會、教學研討、實踐,落實新教學常規(guī)內容,提高課堂教學質量,并對各學科目標的實施進行過程監(jiān)控。做到早布置,重過程,抓落實,出成果,扎實有效地推進小學教學常規(guī)管理規(guī)范化建設,切實提高小學教學常規(guī)管理水平。
    2.落實教學常規(guī)檢查制度。
    (1)教務處每月檢查一次備課教案,抽查一次作業(yè),并作好隨堂記錄。
    (3)教務處組織領導校務會成員每周聽課不少于2節(jié)。
    (4)教務處對每位教師的上課情況進行巡查。
    4.每位教師每學期至少上交一篇新常規(guī)新設計。
    (三)課程改革、校本教研、教師發(fā)展三者協(xié)同結合。
    年是“有效教學年”。
    教師要深入理解課程標準,真正領會教材編寫意圖,準確把握不同年段、不同單元、不同課文、不同課時的教學目標,探索“三維目標”在教學中的實現(xiàn);要思考“上什么”比“怎么上”重要得多,深入理解教材的重點難點,深入研究文化科、綜合科、技能專業(yè)科不同的教學特點,積極開展“學科疑難問題解決”的教學專題研討,不斷提升學科教師駕馭課堂教學的能力;要重視在課堂教學中學生的自主學習,讓學生在充足的時間里積極主動地聽、說、讀、寫、練,積極鼓勵學生質疑問難,引導學生發(fā)現(xiàn)問題,分析問題,解決問題,給學生留下自主實踐的空間,實現(xiàn)教師教學行為與學生學習方式的轉變。
    學校全年工作計劃篇十四
    20__年,按照學校黨委和學校領導的工作要求,根據(jù)學校學生工作的安排部署,結合新生工作實際,牢固樹立“以人為本、德育為先、成才第一”的理念,加強學習研究,積極改進創(chuàng)新,狠抓工作落實,著力發(fā)揮輔導員、學生黨員、入黨積極分子、團學骨干的作用,不斷提高新生工作的科學化水平,促進新生全面發(fā)展和健康成長。
    二、重點工作。
    圍繞“一個中心,三個著眼于”的要求,做好“適應、養(yǎng)成、學涯規(guī)劃”工作。
    三、常規(guī)工作。
    1.加強學習研究,積極改進創(chuàng)新,抓好“三支”隊伍建設。
    以輔導員、學生黨員和入黨積極分子、團學骨干這三支隊伍建設為抓手,以崗前培訓、周例會學習交流、制定工作計劃和總結工作等為平臺和抓手,加強制度建設和學習研究,明確工作任務,共同會診把脈,積極改進、創(chuàng)新工作方式方法,狠抓工作落實,形成長效機制,著力提高隊伍的素質和執(zhí)行力,在各項活動中充分發(fā)揮輔導員的“指導者和引路人”作用、學生黨員和入黨積極分子的先鋒模范作用、團學組織的骨干作用和這三支隊伍的合力作用,激發(fā)和調動廣大學生的“三自”作用,促進新生全面發(fā)展和健康成長。
    2.嚴格紀律,加強管理,基本環(huán)節(jié)常抓不懈。
    以軍訓、早操、內務、課堂、自習、晚查寢、周點名等基本環(huán)節(jié)為抓手,以落實一日生活制度、創(chuàng)建優(yōu)良舍風班風、“爭做文明大學生、創(chuàng)建文明校園”等活動為載體,以學習《大學生文明行為規(guī)范指導手冊》和《學生手冊》等為重點,嚴格紀律,加強管理,發(fā)揮制度的約束和引導作用,幫助新生更快更好地適應大學的學習生活環(huán)境、養(yǎng)成良好的學習生活習慣。
    3.深化教育,狠抓學風,適時開展載體活動。
    以“一個黨員一面旗幟”、“理想、責任、榮譽、進取”等主題活動為載體,以黨團學習、主題班會和談心等為主要平臺,適時開展安全、紀律、校史等教育活動,點面結合,提高工作的針對性和時效性,教育新生立志、立德、做人、做事,增強其責任感和使命感,培養(yǎng)其良好的集體主義精神和人際關系。
    按照“教育、排查、服務”的思路和“發(fā)展取向、教育為主”的原則,以“培養(yǎng)健全人格、促進全面發(fā)展”為目標,加強團體業(yè)務培訓學習,積極研究并遵循新生的身心發(fā)展規(guī)律,充分發(fā)揮專業(yè)教師、輔導員、心理咨詢室、學生骨干的作用,對新生的心理困擾或心理健康問題,做到早疏導、早發(fā)現(xiàn)、早交談、早報告、早處理、有效跟蹤、深入研究,為新生排憂解難。
    以“兩做”主題活動為載體,以組織聽專家報告、與學長交流、學涯規(guī)劃設計競賽、與身邊的優(yōu)秀學生交流等活動為著力點,引導新生制定自己階段性學習規(guī)劃和學習目標,增強學習過程中的自我約束作用,不斷完善學涯規(guī)劃,促進優(yōu)良學風校風的形成。
    4.人人服氣,人人爭氣,認真做好總評和資助工作。
    提高政策水平,廣泛宣傳動員,公開、公正、公平、透明地做好綜合測評、勤、貸、助、補等以評促建和資助育人工作,發(fā)揮榜樣作用和育人功能,促進新生相互激勵、相互學習,濃郁團結、和諧的宿舍和班集體氛圍,培養(yǎng)自立、自強、誠信、感恩意識。
    5.履職盡責,積極主動,認真做好安全穩(wěn)定工作。
    牢固樹立穩(wěn)定壓倒一切和學生工作無小事的觀點,堅持入住公寓,經常深入學生中,及時了解情況,及時處理問題,維護安全穩(wěn)定。