無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
生命 生命作文 生命的作文初三篇一
一天，我做完作業(yè)閑來(lái)無(wú)事，想起樓上有幾盆吊蘭，就邁開(kāi)了上樓的步伐。在走樓梯時(shí)，我的腦海中浮現(xiàn)出那盆吊蘭的模樣，這么久沒(méi)去看它了，它現(xiàn)在，是垂著頭奄奄一息，還是一如既往地活潑可愛(ài)?我?guī)е@個(gè)疑問(wèn)，邁上了最后一級(jí)樓梯。迫不及待地來(lái)到它的所在地，映入眼簾的景象卻讓我大吃一驚。兩株吊蘭挺直腰板，枝葉上帶著一個(gè)個(gè)含苞待放的新生命。而另一株的枝葉枯了半截，看上去有氣無(wú)力。
我只給帶有花苞的兩株吊蘭澆了水，就回屋里了。
過(guò)了兩天，我又去看望吊蘭。果然，那兩株還是那樣精力旺盛，另一株已經(jīng)枯萎一大半了。我給兩株吊蘭澆了水，又想：如果我給這株枯萎的吊蘭澆點(diǎn)水，它會(huì)不會(huì)重新綻出綠芽呢?我懷著希望，給枯萎的吊蘭澆了水，放心地下樓了。
又過(guò)了兩天，我好奇地上了樓。接著發(fā)生的事讓我眼前一亮。那株枯萎的吊蘭早已脫胎換骨，呈現(xiàn)在我眼前的，是一個(gè)新的生命!現(xiàn)在的它，在幾天之間恢復(fù)生機(jī)，開(kāi)出了幾朵白花，這花兒是圣潔的，無(wú)可替代的，是吊蘭頑強(qiáng)生命力的象征，這幾朵純凈淡雅的小花在我心中的地位已經(jīng)不可衡量。區(qū)區(qū)吊蘭竟有如此強(qiáng)大的生命力，令我震驚，也令我欽佩。
連小花都這樣堅(jiān)強(qiáng)，那我們就更沒(méi)有理由退縮，沒(méi)有理由遇到困難選擇逃避!而是應(yīng)該勇敢面對(duì)，如果一個(gè)人一生沒(méi)有經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨，沒(méi)有遇到過(guò)挫折，那么他的人生就是不完整的，在哪里跌倒就應(yīng)該在哪里站起來(lái)!我們身為一個(gè)人，一個(gè)完整的人，又怎能讓小花超越我們?所以，我們更應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，不屈向上，不是嗎?
生命 生命作文 生命的作文初三篇二
春去秋來(lái)，花開(kāi)花落，就在這萬(wàn)物輪回更迭有常州，你是否感悟到了他們對(duì)你的訴說(shuō)，讓我們靜下心來(lái)細(xì)細(xì)感悟吧。
掬一泓秋水，捧一簇落花，行走在緩緩展開(kāi)的濃墨畫(huà)卷中，那蕭涼悲寂的風(fēng)景下，你是否感受到了那漸漸勃發(fā)的生機(jī)呢？
看，零星的枯葉點(diǎn)綴著蕭條的枝椏，曾經(jīng)姹紫嫣紅的花朵不再笑靨明媚，蒼老的根須旁盡是枯槁腐爛的殘葉?？墒?，你可曾想過(guò)：這是一場(chǎng)盛大的葬禮，但卻蘊(yùn)含著潛在的希望？
春天萬(wàn)物復(fù)蘇，大地回春，冷落了一季的枝椏，開(kāi)始結(jié)苞發(fā)芽，抽出新枝。那柔嫩亮麗的凝翠象征著春的存在，也意味著新的希望未來(lái)的曙光可是你曾想過(guò)，這一樹(shù)的嫩綠，如此仰望旺盛的生命力，卻是來(lái)自那一地的殘肢的獻(xiàn)祭。
根須，在土地深處汲取著營(yíng)養(yǎng)來(lái)提供它們的生長(zhǎng)，如此恩情，他們何以為報(bào)？于是等到寒風(fēng)凜冽，殘忍地收割著生命時(shí)，它們做出了這樣偉大的決定：用自己，來(lái)報(bào)答根須的養(yǎng)育之恩。
落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花，是啊，落葉并非無(wú)情，他們只是在報(bào)恩，竭盡自己的所有來(lái)?yè)Q后代的美好未來(lái)。
這不正如父母和子女之間的關(guān)系嗎？父母盡他們所能為我們提供好的環(huán)境，好的條件，好的生活，就算生活再怎么苦再怎么壓彎他們的脊背，再怎么蒼老他們的容顏，可是他們的心意仍然不會(huì)變，想要呵護(hù)我們的信念仍不會(huì)滅，對(duì)我們的深深愛(ài)意也不會(huì)改。
是的，至死不渝。
如此偉大的情感，卻只是源自一顆愛(ài)子女的心，難道這不值得我們驚訝嗎？不值得我們感動(dòng)嗎？不值得我們?nèi)ジ卸鲉幔?BR> 都說(shuō)草木無(wú)情，殘葉尚能如此，我們?nèi)祟愑衷趺茨懿患八麄兡?？學(xué)會(huì)感恩吧，因?yàn)楦改刚娴臑槲覀兏冻隽撕芏嗪芏唷?。莫要等到“子欲養(yǎng)，而親不待”時(shí)才幡然醒悟，只怕那時(shí)已經(jīng)晚矣，徒留孤?；膲?，無(wú)處話凄涼。
這對(duì)生命的感悟，正是我們逐漸成長(zhǎng)的標(biāo)志，不是嗎？
生命 生命作文 生命的作文初三篇三
靜靜合上書(shū)頁(yè)，仰頭看天，只覺(jué)自己渺如塵埃。這位名人猶如天上的太陽(yáng)，閃射著耀眼的光芒，直照透我的胸膛。在這一刻，我深刻的體會(huì)到——生命的真諦就在于靈魂的錘煉。
我最愛(ài)貝多芬，即使在漆黑的夜空，他也總是執(zhí)著地閃爍著樂(lè)觀和善良的光芒。無(wú)論生活的陰云多么沉重，風(fēng)雨多么猛烈，他總是一點(diǎn)一點(diǎn)積蓄著力量。這力量化作震撼心靈的音樂(lè)不斷地在他耳畔回響，從他指尖流出，照亮了整個(gè)生命。
當(dāng)黃昏把世間染成懷舊的色調(diào)，我不禁浮想聯(lián)翩。如果貝多芬處在失聰?shù)哪婢硶r(shí)，以寫(xiě)作來(lái)維持生計(jì)，或許能給他窮困的生活帶來(lái)一線生機(jī)，他也不必再忍受那深淵一般的痛苦。但轉(zhuǎn)念一想，如果沒(méi)有苦難對(duì)靈魂的洗禮，又怎能創(chuàng)作出史詩(shī)般的樂(lè)章？
熱愛(ài)音樂(lè)的激情猶如一團(tuán)熊熊燃燒的火焰，帶給貝多芬不斷前行的力量和希望。我由衷地希望那恰似生命的音樂(lè)之泉，帶著哀傷的歡樂(lè)能讓貝多芬看到天堂的模樣。生命雖然匆匆地消逝了，但他對(duì)于音樂(lè)的執(zhí)著，那份永恒的信念，讓我們至今仍能從那生命的交響曲中聽(tīng)到那靈魂不屈的抗?fàn)帯?BR> 低頭看書(shū)，封面上的這位名人正目光炯炯地看著我，我不由得更羞愧了。
每每遭遇失敗或不順，我總是怨天尤人，擺上一副誰(shuí)都欠我的臉色，從此一蹶不振?，F(xiàn)在，我明白了，真正的失敗是放棄夢(mèng)想和信念，是丟了靈魂。挫折雖然很囂張，總是張揚(yáng)舞爪地迎接我們。但我們?yōu)楹我炝怂脑?？困難生來(lái)就是被我們克服的。
生命 生命作文 生命的作文初三篇四
世間萬(wàn)物都有自己的生命，但是他們對(duì)生命意義的看法各不相同。一只飛蛾，在人類的手中尚能拼死求生，我想，這就是它對(duì)生命的看法吧!在我看來(lái)，生命的意義在于活就要活的有滋有味，過(guò)就要過(guò)的神采飛揚(yáng)。
生命，生命。生命究竟究竟是什么?只單單是會(huì)呼吸，有心跳嗎?或許是，或許不是。在我看來(lái)，生命應(yīng)該是事物的一種感覺(jué)。生命很美麗，也很豐富多彩。我們就是它的主人。生命的內(nèi)容由我們勾勒，生命的色彩由我們點(diǎn)綴，讓我們?yōu)樯l(fā)出無(wú)盡的魅力。
我學(xué)過(guò)一篇課文，題目是《青山不老》。講述的是一位老人，在20xx年的時(shí)間，在晉西北創(chuàng)造了一片綠州，實(shí)現(xiàn)自己人生價(jià)值的事。課文中，有許多值得我們深刻思考的語(yǔ)句。如：
老人覺(jué)得種樹(shù)是命運(yùn)的選擇，屋后的青山就是生命的歸宿。是啊，命運(yùn)的選擇，使老人留在晉西北，那個(gè)生活條件艱苦的地方，度過(guò)自己的下半生。老人希望死后可以葬在屋后的青山中，老人勞累了十幾年，快要走到盡頭的時(shí)候，何嘗不想永遠(yuǎn)的留在自己生前勞累的地方，安穩(wěn)的長(zhǎng)眠于地下。我想：老人這樣做，不只單單為了自己，更是為了自己村子里的那些同伴，為了他們可以生活得更好。
其實(shí)一個(gè)人活在世界上，不必做出驚天地，泣鬼神的偉大壯舉，也不要虛度光陰。只要健康的活在世上，平安一生又何嘗不是一件美事呢?
生命是一幅畫(huà)卷，它絢麗多彩;生命是一朵白云，世界偌大，任由我們隨風(fēng)飄動(dòng);生命是一個(gè)夜晚，或許有一輪皎潔的圓月，又或許烏云壓頂，但是不變的是那清新的空氣。這和做人是一樣的，有時(shí)一帆風(fēng)順，有時(shí)坎坷不平，但不變的總會(huì)是自己的原則，自己的信念。
生命 生命作文 生命的作文初三篇五
風(fēng)會(huì)記得一朵花的香。
——題記
木桌上的茶杯，纏繞著茶葉的芬芳。陽(yáng)臺(tái)上的風(fēng)鈴在風(fēng)中鳴響；窗外的雨，滴答、滴答、奏出時(shí)間的旋律。多么愜意的，秋日的午后！
媽媽平日里愛(ài)侍弄一些花花草草，窗外的一株桂花，便是很好的證明。雨怕是要停了。這不斷地滴雨似乎在訴說(shuō)著對(duì)大地的眷戀，對(duì)桂花的眷戀。瞧，桂花在風(fēng)中搖擺，在向雨滴招手——她正散發(fā)著幽香，縈繞在我鼻尖，令我萌生睡意。
我竟真的睡去。
可這并不是一個(gè)恬靜的夢(mèng)。夢(mèng)中，烏云遮天，風(fēng)雨交加，雷電相鳴?？耧L(fēng)席卷著大地，發(fā)出肆虐的“呼呼”聲，仿佛是它狂妄的笑。伴隨著傾盆的大雨。萬(wàn)物都在經(jīng)受噩夢(mèng)的煎熬。
可我發(fā)現(xiàn)，在風(fēng)雨中，竟有一個(gè)小生命，在掙扎著。風(fēng)雨無(wú)情的在擺弄著她，一如手上的玩物。不，她好像并非在掙扎，她好像在搏斗，是的，在與風(fēng)雨搏斗！她揮舞著嬌小的枝葉，傾訴著無(wú)盡的不滿和憤怒，她的美麗的微黃的花瓣早已被風(fēng)雨打下數(shù)片，可是她并沒(méi)有放棄？
終于，惡魔一般的風(fēng)雨走了，仿佛是對(duì)欺負(fù)如此嬌小生命的羞愧，而她——那一株窗外的桂花，正在漸濃的陽(yáng)光中，靜靜的享受著“勝利”的喜悅。
溫暖的陽(yáng)光叫醒了我，她將金粉灑下大地，安撫著萬(wàn)物生靈。我抬起頭、起身?？粗巴獾陌自婆c風(fēng)在嬉戲，樹(shù)木在向太陽(yáng)招手。那株桂花在自豪的、矯首接受著太陽(yáng)的贊美、陽(yáng)光的撫慰。此時(shí)的我，已毫無(wú)睡意，可不知我是夢(mèng)中還是回到了現(xiàn)實(shí)。
可，這又有什么關(guān)系呢？我看著那株桂花，笑了。
風(fēng)，會(huì)記得一朵花的香。我會(huì)記得那一株桂花給我?guī)?lái)的生命的驚喜——-她在微風(fēng)中笑了。
靜靜地，靜靜地……
生命 生命作文 生命的作文初三篇六
堅(jiān)持生命的信仰，瀟灑地綻放……
——題記
回到老家小巷，青石小徑“噠噠”作響。不經(jīng)意間瞥見(jiàn)門(mén)后的一隅，駐足，一樹(shù)繁花，滿眼驚訝。
那棵玉蘭，是去年?duì)敔攷Щ氐模邝铟畹闹Ω沈榭s一團(tuán)，脆弱的枝干一折就斷，葉子聳拉，心生憐愛(ài)，把它安置于墻角，心中寄望它可以挺過(guò)寒冬。
寒冷而漫長(zhǎng)，她卻在墻角靜靜佇立，偶爾吹過(guò)的寒風(fēng)卷著那孱弱的身影微微傾斜，爾后，卻又慢慢直立起筆直的軀干。月影投下淡淡輕盈的月光，給玉蘭披上了一層薄薄的輕紗，也算是些慰藉吧。她的根系將腳下的泥土抓得牢牢的，仿佛這是最后一根希望稻草。有時(shí)，有鳥(niǎo)雀稍稍停留，平添了幾分生氣，就這樣，熬過(guò)冬天。
寒冬拂曉而去，迎來(lái)的是初春的暖意盎然，總算，枝頭冒出來(lái)一些嫩黃的花骨朵，像小腦袋探求初春的蹤跡，點(diǎn)綴著這一墻角的風(fēng)景。
誰(shuí)知天不隨人愿，那一夜的暴風(fēng)驟雨剝奪了我最后期望，盡管弱小的花苞緊緊抓著枝頭，卻也終究敵不過(guò)暴雨的摧殘，雨水打濕了我的眼眶，那些新生紛紛零落，任憑雨滴無(wú)情的撞擊。蒼天連一點(diǎn)希望都不肯施舍。我，別過(guò)頭去……
或許是沒(méi)了期待，轉(zhuǎn)眼，也就淡忘了。不曾想過(guò)，有這番風(fēng)景。
不知是怎樣的堅(jiān)強(qiáng)、怎樣的堅(jiān)持挺過(guò)了這場(chǎng)風(fēng)雨，朵朵素白的花瓣上，罩上一層柔和的暖光，腳步聲停在綠葉之間，稚嫩的花葉微微顫動(dòng)，昨夜的露珠鑲嵌在花瓣上，折射出刺眼的光芒。而那散落在黝黑枝干上的花，則像在黑夜中閃耀的星辰，孤芳自賞。玉蘭瀟灑地開(kāi)放著，純凈、素雅，像一位清純的南國(guó)女子，行走在青黛色的小巷中，回眸淺淺一笑，便是傾國(guó)傾城的春色。枝頭的玉蘭花綻開(kāi)了淺淺的笑臉。這是經(jīng)歷了多少風(fēng)雨而煉就出的從容與堅(jiān)強(qiáng)！
心靈深處深深觸動(dòng)，世間無(wú)數(shù)人不正像這棵玉蘭一樣嗎？用自己的努力，在天空中劃出一道完美的弧線，堅(jiān)持生命的信仰、拼搏和希望！
生命 生命作文 生命的作文初三篇七
每個(gè)人都只有一次生命。
著名、偉大的劉俠，也就是杏林子。她寫(xiě)的《生命 生命》給了我極大的震撼?？闪钗覜](méi)有想到的是，她居然是殘疾人！她在這種環(huán)境下，居然還寫(xiě)出了四十多本散文、小說(shuō)、傳記、劇本。多么不可思議?。∈裁茨芰钏@樣成功？因?yàn)樗獰釔?ài)生命。
人類的頭顱骨可以說(shuō)是世上最堅(jiān)硬的了。連最鋒利的工具也不能打開(kāi)它?？墒?，小小的種子卻能打開(kāi)它。有人在頭顱骨里種了棵小草，后來(lái)，那棵小草居然沖破了頭顱骨，頑強(qiáng)地生長(zhǎng)！真是令人難以置信！
前些日子，又有人鬧自殺了。生命，只有一次。生命是自己的，你可以好好地使用它，也可以白白地糟蹋它。生命是屬于自己的。如果自殺，毫無(wú)意義地自殺，去死，為什么，就不為國(guó)家和社會(huì)貢獻(xiàn)呢？比如，有些人為了救落水的人，而犧牲了自己。那些人才是真正的偉大。
有一次，我擦窗。一只小飛蛾在透明的窗戶上撞來(lái)撞去?？礃幼邮窍腼w出去。但是這扇玻璃是壞的，拉不開(kāi)。我只能愛(ài)莫能助。它似乎是撞累了。休息片刻，又繼續(xù)撞。我被這小小的飛蛾震撼、感動(dòng)了。這只小飛蛾就像是《生命 生命》中的飛蛾，生命的力量，是那樣強(qiáng)烈，那樣鮮明！我居然忍不住地把它給“逼”了出去！
我一定要以杏林子、小草和飛蛾為榜樣。擁抱生命，熱愛(ài)生命。絕不讓生命白白流失。使自己活得更加光彩有力！
生命 生命作文 生命的作文初三篇八
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，夢(mèng)想就是靠我們不斷的努力，不斷的追求才能實(shí)現(xiàn)的，我生命中的追求是當(dāng)一名環(huán)保專家，為保護(hù)地球的環(huán)境做出自己的一份貢獻(xiàn)。
我們生長(zhǎng)在一個(gè)幸福的時(shí)代，生活條件較以前有很大的改善。但是我們周圍的環(huán)境卻遭到了嚴(yán)重的破壞，人類的家園———地球，正面臨著生態(tài)危機(jī)，人類將面臨著不可預(yù)料的災(zāi)難，于是讓我有了想成為一名環(huán)保專家的夢(mèng)想，我會(huì)向著這個(gè)理想努力奮斗!
首先，要想成為一名優(yōu)秀的環(huán)保專家，學(xué)習(xí)成績(jī)一定要優(yōu)異，特別是生物、地理、物理、化學(xué)。這四幾門(mén)學(xué)科極其重要，通過(guò)書(shū)上的知識(shí)，對(duì)當(dāng)?shù)剡M(jìn)行一些考察，得出一些結(jié)論，所以為了這個(gè)理想成為現(xiàn)實(shí)，我一定會(huì)加倍努力好好學(xué)習(xí)。
其次，要有相當(dāng)好的口才，才能說(shuō)服大家，讓人們時(shí)刻擁有環(huán)保意識(shí)，畢竟，環(huán)保不是一個(gè)人的事，而是號(hào)召大家一起愛(ài)護(hù)環(huán)境，而號(hào)召大家的最好方式就是用優(yōu)美的語(yǔ)言鼓動(dòng)大家愛(ài)護(hù)環(huán)境，所以我會(huì)在今后的生活中多練習(xí)口才。
作為一名環(huán)保專家，要對(duì)一些環(huán)境的問(wèn)題進(jìn)行調(diào)查，然后透徹分析，要從小事做起，從身邊做起，所以在生活中，我一定會(huì)處處留心，處處觀察。
最后，一定要以身作則，成為大家的榜樣，大家才會(huì)服從安排，所以，我也會(huì)更加地嚴(yán)格要求自己。
人活著就是為了生命中的追求，我會(huì)朝著自己的夢(mèng)想努力前進(jìn)的。
生命 生命作文 生命的作文初三篇九
我在樓下佇立著，第一場(chǎng)春雨終于降臨了。
雨滴跳動(dòng)著，大地暢飲著。以前只要有雨的征兆，我都會(huì)帶著傘出門(mén)，但現(xiàn)在卻相信生命應(yīng)順其自然，該來(lái)的就讓它來(lái)吧。斂起平日的浮躁，站在最安靜的一隅，觀看這飄雨的。雨，像牛毛、像花針、密密的斜織著。
這一刻真靜啊，靜的聽(tīng)雨穿越時(shí)空的聲音猶如傾聽(tīng)漲落的潮汐。雨水浸潤(rùn)著大地，它正簇?fù)碇了械纳蚯靶小Ｉ粏拘蚜?，處處彰顯著自己。
我微閉著雙眼，聆聽(tīng)這生命的交響樂(lè)。小草疏懶地伸伸懶腰，昆蟲(chóng)正在喃喃細(xì)語(yǔ)，泥土正暢快地呼吸。吝嗇的人啊，為什么總倦縮在悶熱的房?jī)?nèi)呢？聆聽(tīng)生命的旋律，讓心得到凈化，這才生命的真諦。在這勃發(fā)的生命面前，我開(kāi)始責(zé)備自己。為什么曾經(jīng)不懂得珍惜，為什么要讓寶貴的從我手中溜走。
我沖進(jìn)雨里，淚水混著雨水滴到了地下。我站在雨里，接受春的洗禮。就這樣一直站著吧，讓春的氣息融入我的生命，一直站到下個(gè)春天吧。不知站了多久，朦朧中，雨下的更大了，眼前的雨簾織的更加細(xì)密了。突然，雨“?！绷?，把我從恍惚中驚醒。一位老婦人站在我的身后，為我撐起這片無(wú)雨的天地。耳畔是那親切的話語(yǔ)：“孩子，回家吧，帶著嫩芽突破層層土壤的堅(jiān)強(qiáng)，帶著這歡快的節(jié)奏，帶著這盎然的春意，往前走吧，我相信雨后的會(huì)更晴朗！”我沒(méi)有轉(zhuǎn)身看她的身影。此時(shí)，我只想奔跑，一直到地平線。
雨后的天空是否真有絢爛的彩虹，雨后的大地是否真有生命的勃發(fā)，我期盼著，奔跑著……
生命 生命作文 生命的作文初三篇十
消失的光陰散在風(fēng)里，仿佛想不起再面對(duì)，流浪日子，你在伴隨
一一題記
時(shí)光如流水，逝去了終不會(huì)再回來(lái)，黑板上一天天變更的數(shù)字，總是不斷在提醒我們，分別的日子就要來(lái)了。
2年的時(shí)光改變了很多，也改變了我對(duì)朋友的認(rèn)識(shí)。朋友，一聲多么清脆的發(fā)音，卻又包含了多少份濃濃的情誼，我不敢籠統(tǒng)的說(shuō)朋友是什么，我只能淺薄的說(shuō)朋友像什么。
朋友就好如炎炎夏日里那一陣微風(fēng)，就好似惡惡冬日里那一束陽(yáng)光。我不厭惡燥熱，更不畏懼寒冬?？晌覅s享受那一陣陣微風(fēng)，那一束束陽(yáng)光給我的無(wú)限的愛(ài)。
我從不擔(dān)心朋友不夠多，因?yàn)槲颐靼?，于朋友而言，注重的是真切，而不是一個(gè)空白的數(shù)字。
人一生很長(zhǎng)，父母陪我們到成年，以后的時(shí)光更長(zhǎng)久，而朋友就是那個(gè)能伴我們更久的人。
曾經(jīng)有人問(wèn)過(guò)我：你幸福嗎？
我沒(méi)經(jīng)頭腦就回復(fù)了他：很幸福！
其實(shí)我不漂亮，沒(méi)有顯赫的家世，沒(méi)有很好的工作，也沒(méi)有開(kāi)朗的性格。可是我很清楚自己很滿足，因?yàn)槲矣幸蝗簮?ài)我的朋友和一個(gè)一直不斷追求的夢(mèng)想。朋友于我而言不敢說(shuō)是無(wú)價(jià)，但卻勝過(guò)世間許許多多繁瑣的物件。
16歲，多么美好的年紀(jì)，人這一生就一個(gè)16歲，過(guò)去了是回不來(lái)的，但16歲里遇見(jiàn)的人和事就會(huì)是一生一世的記憶，我該是要多么感謝我的朋友們，你們?cè)S了我一段至生難忘的美好回憶。
我愿為友情高歌，為那真切的情感歌唱
愿世間的人們，都能擁有一段令他們羨慕的友情，牽上朋友的手，去走你們的人生之路。
生命 生命作文 生命的作文初三篇十一
夏日雨后，天氣晴好，心情舒暢，于是我走出門(mén)外，想要一睹自然風(fēng)光。
下過(guò)雨后的味道，很清新，迎面的和風(fēng)摻和著草的清香與花的芬芳，不由的心頭一悅。我蹲下身子，想要吸取的大自然的氣息，恰巧，一只漂亮的蝴蝶映入眼簾。
的確，這只蝴蝶非常漂亮，黃色的花紋點(diǎn)綴著褐色的底邊，別具風(fēng)格。但可悲的是，這一雙美麗的大翅膀，卻成了它沉重的“負(fù)擔(dān)”——因?yàn)橄掠甑木壒?，它的翅膀由于沾濕而貼合在一起，看起來(lái)十分沉重，但它還是艱難的向上攀爬著。它依附在一朵花枝上，大概是那朵花吸引了它，讓它如此瘋狂。
雨水打濕了的花枝非?；?，它爬起來(lái)雖格外小心，但也是遙遙晃晃的，背負(fù)著如此美麗的包袱，一步一步的盤(pán)旋在生死線間，顯然的，還沒(méi)爬多高它就摔了下去，我嘲笑它——愚蠢的家伙，這下吃苦頭了吧。但它像執(zhí)行某項(xiàng)嚴(yán)格紀(jì)律一樣，勇敢的發(fā)起了又一次沖鋒，免不了的，它摔了好幾次跟頭，我居然開(kāi)始敬佩它了——換作是我的話，一定早放棄了，但它沒(méi)有，絲毫沒(méi)有。于是，我產(chǎn)生了一個(gè)念頭：把它送到花頂；可是，這就是對(duì)它的侮辱，于是我開(kāi)始在心中為它加油。
加油啊！蝴蝶！終于，它攀上了枝頭，太陽(yáng)光照亮了它的翅膀，高貴而閃耀。不一會(huì)兒，它的翅膀便干了，然后它以一種高貴的姿態(tài)，開(kāi)始享用它的晚餐。
我像是受了極大的打擊，一個(gè)弱小的生命，都能夠通過(guò)努力，達(dá)到目的，那我們還有什么理由放棄呢，一個(gè)人的生命是有限的，但只要你珍惜生命，熱愛(ài)生命，你的生命就會(huì)體現(xiàn)出無(wú)限的價(jià)值！
生命 生命作文 生命的作文初三篇一
一天，我做完作業(yè)閑來(lái)無(wú)事，想起樓上有幾盆吊蘭，就邁開(kāi)了上樓的步伐。在走樓梯時(shí)，我的腦海中浮現(xiàn)出那盆吊蘭的模樣，這么久沒(méi)去看它了，它現(xiàn)在，是垂著頭奄奄一息，還是一如既往地活潑可愛(ài)?我?guī)е@個(gè)疑問(wèn)，邁上了最后一級(jí)樓梯。迫不及待地來(lái)到它的所在地，映入眼簾的景象卻讓我大吃一驚。兩株吊蘭挺直腰板，枝葉上帶著一個(gè)個(gè)含苞待放的新生命。而另一株的枝葉枯了半截，看上去有氣無(wú)力。
我只給帶有花苞的兩株吊蘭澆了水，就回屋里了。
過(guò)了兩天，我又去看望吊蘭。果然，那兩株還是那樣精力旺盛，另一株已經(jīng)枯萎一大半了。我給兩株吊蘭澆了水，又想：如果我給這株枯萎的吊蘭澆點(diǎn)水，它會(huì)不會(huì)重新綻出綠芽呢?我懷著希望，給枯萎的吊蘭澆了水，放心地下樓了。
又過(guò)了兩天，我好奇地上了樓。接著發(fā)生的事讓我眼前一亮。那株枯萎的吊蘭早已脫胎換骨，呈現(xiàn)在我眼前的，是一個(gè)新的生命!現(xiàn)在的它，在幾天之間恢復(fù)生機(jī)，開(kāi)出了幾朵白花，這花兒是圣潔的，無(wú)可替代的，是吊蘭頑強(qiáng)生命力的象征，這幾朵純凈淡雅的小花在我心中的地位已經(jīng)不可衡量。區(qū)區(qū)吊蘭竟有如此強(qiáng)大的生命力，令我震驚，也令我欽佩。
連小花都這樣堅(jiān)強(qiáng)，那我們就更沒(méi)有理由退縮，沒(méi)有理由遇到困難選擇逃避!而是應(yīng)該勇敢面對(duì)，如果一個(gè)人一生沒(méi)有經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨，沒(méi)有遇到過(guò)挫折，那么他的人生就是不完整的，在哪里跌倒就應(yīng)該在哪里站起來(lái)!我們身為一個(gè)人，一個(gè)完整的人，又怎能讓小花超越我們?所以，我們更應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，不屈向上，不是嗎?
生命 生命作文 生命的作文初三篇二
春去秋來(lái)，花開(kāi)花落，就在這萬(wàn)物輪回更迭有常州，你是否感悟到了他們對(duì)你的訴說(shuō)，讓我們靜下心來(lái)細(xì)細(xì)感悟吧。
掬一泓秋水，捧一簇落花，行走在緩緩展開(kāi)的濃墨畫(huà)卷中，那蕭涼悲寂的風(fēng)景下，你是否感受到了那漸漸勃發(fā)的生機(jī)呢？
看，零星的枯葉點(diǎn)綴著蕭條的枝椏，曾經(jīng)姹紫嫣紅的花朵不再笑靨明媚，蒼老的根須旁盡是枯槁腐爛的殘葉?？墒?，你可曾想過(guò)：這是一場(chǎng)盛大的葬禮，但卻蘊(yùn)含著潛在的希望？
春天萬(wàn)物復(fù)蘇，大地回春，冷落了一季的枝椏，開(kāi)始結(jié)苞發(fā)芽，抽出新枝。那柔嫩亮麗的凝翠象征著春的存在，也意味著新的希望未來(lái)的曙光可是你曾想過(guò)，這一樹(shù)的嫩綠，如此仰望旺盛的生命力，卻是來(lái)自那一地的殘肢的獻(xiàn)祭。
根須，在土地深處汲取著營(yíng)養(yǎng)來(lái)提供它們的生長(zhǎng)，如此恩情，他們何以為報(bào)？于是等到寒風(fēng)凜冽，殘忍地收割著生命時(shí)，它們做出了這樣偉大的決定：用自己，來(lái)報(bào)答根須的養(yǎng)育之恩。
落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花，是啊，落葉并非無(wú)情，他們只是在報(bào)恩，竭盡自己的所有來(lái)?yè)Q后代的美好未來(lái)。
這不正如父母和子女之間的關(guān)系嗎？父母盡他們所能為我們提供好的環(huán)境，好的條件，好的生活，就算生活再怎么苦再怎么壓彎他們的脊背，再怎么蒼老他們的容顏，可是他們的心意仍然不會(huì)變，想要呵護(hù)我們的信念仍不會(huì)滅，對(duì)我們的深深愛(ài)意也不會(huì)改。
是的，至死不渝。
如此偉大的情感，卻只是源自一顆愛(ài)子女的心，難道這不值得我們驚訝嗎？不值得我們感動(dòng)嗎？不值得我們?nèi)ジ卸鲉幔?BR> 都說(shuō)草木無(wú)情，殘葉尚能如此，我們?nèi)祟愑衷趺茨懿患八麄兡?？學(xué)會(huì)感恩吧，因?yàn)楦改刚娴臑槲覀兏冻隽撕芏嗪芏唷?。莫要等到“子欲養(yǎng)，而親不待”時(shí)才幡然醒悟，只怕那時(shí)已經(jīng)晚矣，徒留孤?；膲?，無(wú)處話凄涼。
這對(duì)生命的感悟，正是我們逐漸成長(zhǎng)的標(biāo)志，不是嗎？
生命 生命作文 生命的作文初三篇三
靜靜合上書(shū)頁(yè)，仰頭看天，只覺(jué)自己渺如塵埃。這位名人猶如天上的太陽(yáng)，閃射著耀眼的光芒，直照透我的胸膛。在這一刻，我深刻的體會(huì)到——生命的真諦就在于靈魂的錘煉。
我最愛(ài)貝多芬，即使在漆黑的夜空，他也總是執(zhí)著地閃爍著樂(lè)觀和善良的光芒。無(wú)論生活的陰云多么沉重，風(fēng)雨多么猛烈，他總是一點(diǎn)一點(diǎn)積蓄著力量。這力量化作震撼心靈的音樂(lè)不斷地在他耳畔回響，從他指尖流出，照亮了整個(gè)生命。
當(dāng)黃昏把世間染成懷舊的色調(diào)，我不禁浮想聯(lián)翩。如果貝多芬處在失聰?shù)哪婢硶r(shí)，以寫(xiě)作來(lái)維持生計(jì)，或許能給他窮困的生活帶來(lái)一線生機(jī)，他也不必再忍受那深淵一般的痛苦。但轉(zhuǎn)念一想，如果沒(méi)有苦難對(duì)靈魂的洗禮，又怎能創(chuàng)作出史詩(shī)般的樂(lè)章？
熱愛(ài)音樂(lè)的激情猶如一團(tuán)熊熊燃燒的火焰，帶給貝多芬不斷前行的力量和希望。我由衷地希望那恰似生命的音樂(lè)之泉，帶著哀傷的歡樂(lè)能讓貝多芬看到天堂的模樣。生命雖然匆匆地消逝了，但他對(duì)于音樂(lè)的執(zhí)著，那份永恒的信念，讓我們至今仍能從那生命的交響曲中聽(tīng)到那靈魂不屈的抗?fàn)帯?BR> 低頭看書(shū)，封面上的這位名人正目光炯炯地看著我，我不由得更羞愧了。
每每遭遇失敗或不順，我總是怨天尤人，擺上一副誰(shuí)都欠我的臉色，從此一蹶不振?，F(xiàn)在，我明白了，真正的失敗是放棄夢(mèng)想和信念，是丟了靈魂。挫折雖然很囂張，總是張揚(yáng)舞爪地迎接我們。但我們?yōu)楹我炝怂脑?？困難生來(lái)就是被我們克服的。
生命 生命作文 生命的作文初三篇四
世間萬(wàn)物都有自己的生命，但是他們對(duì)生命意義的看法各不相同。一只飛蛾，在人類的手中尚能拼死求生，我想，這就是它對(duì)生命的看法吧!在我看來(lái)，生命的意義在于活就要活的有滋有味，過(guò)就要過(guò)的神采飛揚(yáng)。
生命，生命。生命究竟究竟是什么?只單單是會(huì)呼吸，有心跳嗎?或許是，或許不是。在我看來(lái)，生命應(yīng)該是事物的一種感覺(jué)。生命很美麗，也很豐富多彩。我們就是它的主人。生命的內(nèi)容由我們勾勒，生命的色彩由我們點(diǎn)綴，讓我們?yōu)樯l(fā)出無(wú)盡的魅力。
我學(xué)過(guò)一篇課文，題目是《青山不老》。講述的是一位老人，在20xx年的時(shí)間，在晉西北創(chuàng)造了一片綠州，實(shí)現(xiàn)自己人生價(jià)值的事。課文中，有許多值得我們深刻思考的語(yǔ)句。如：
老人覺(jué)得種樹(shù)是命運(yùn)的選擇，屋后的青山就是生命的歸宿。是啊，命運(yùn)的選擇，使老人留在晉西北，那個(gè)生活條件艱苦的地方，度過(guò)自己的下半生。老人希望死后可以葬在屋后的青山中，老人勞累了十幾年，快要走到盡頭的時(shí)候，何嘗不想永遠(yuǎn)的留在自己生前勞累的地方，安穩(wěn)的長(zhǎng)眠于地下。我想：老人這樣做，不只單單為了自己，更是為了自己村子里的那些同伴，為了他們可以生活得更好。
其實(shí)一個(gè)人活在世界上，不必做出驚天地，泣鬼神的偉大壯舉，也不要虛度光陰。只要健康的活在世上，平安一生又何嘗不是一件美事呢?
生命是一幅畫(huà)卷，它絢麗多彩;生命是一朵白云，世界偌大，任由我們隨風(fēng)飄動(dòng);生命是一個(gè)夜晚，或許有一輪皎潔的圓月，又或許烏云壓頂，但是不變的是那清新的空氣。這和做人是一樣的，有時(shí)一帆風(fēng)順，有時(shí)坎坷不平，但不變的總會(huì)是自己的原則，自己的信念。
生命 生命作文 生命的作文初三篇五
風(fēng)會(huì)記得一朵花的香。
——題記
木桌上的茶杯，纏繞著茶葉的芬芳。陽(yáng)臺(tái)上的風(fēng)鈴在風(fēng)中鳴響；窗外的雨，滴答、滴答、奏出時(shí)間的旋律。多么愜意的，秋日的午后！
媽媽平日里愛(ài)侍弄一些花花草草，窗外的一株桂花，便是很好的證明。雨怕是要停了。這不斷地滴雨似乎在訴說(shuō)著對(duì)大地的眷戀，對(duì)桂花的眷戀。瞧，桂花在風(fēng)中搖擺，在向雨滴招手——她正散發(fā)著幽香，縈繞在我鼻尖，令我萌生睡意。
我竟真的睡去。
可這并不是一個(gè)恬靜的夢(mèng)。夢(mèng)中，烏云遮天，風(fēng)雨交加，雷電相鳴?？耧L(fēng)席卷著大地，發(fā)出肆虐的“呼呼”聲，仿佛是它狂妄的笑。伴隨著傾盆的大雨。萬(wàn)物都在經(jīng)受噩夢(mèng)的煎熬。
可我發(fā)現(xiàn)，在風(fēng)雨中，竟有一個(gè)小生命，在掙扎著。風(fēng)雨無(wú)情的在擺弄著她，一如手上的玩物。不，她好像并非在掙扎，她好像在搏斗，是的，在與風(fēng)雨搏斗！她揮舞著嬌小的枝葉，傾訴著無(wú)盡的不滿和憤怒，她的美麗的微黃的花瓣早已被風(fēng)雨打下數(shù)片，可是她并沒(méi)有放棄？
終于，惡魔一般的風(fēng)雨走了，仿佛是對(duì)欺負(fù)如此嬌小生命的羞愧，而她——那一株窗外的桂花，正在漸濃的陽(yáng)光中，靜靜的享受著“勝利”的喜悅。
溫暖的陽(yáng)光叫醒了我，她將金粉灑下大地，安撫著萬(wàn)物生靈。我抬起頭、起身?？粗巴獾陌自婆c風(fēng)在嬉戲，樹(shù)木在向太陽(yáng)招手。那株桂花在自豪的、矯首接受著太陽(yáng)的贊美、陽(yáng)光的撫慰。此時(shí)的我，已毫無(wú)睡意，可不知我是夢(mèng)中還是回到了現(xiàn)實(shí)。
可，這又有什么關(guān)系呢？我看著那株桂花，笑了。
風(fēng)，會(huì)記得一朵花的香。我會(huì)記得那一株桂花給我?guī)?lái)的生命的驚喜——-她在微風(fēng)中笑了。
靜靜地，靜靜地……
生命 生命作文 生命的作文初三篇六
堅(jiān)持生命的信仰，瀟灑地綻放……
——題記
回到老家小巷，青石小徑“噠噠”作響。不經(jīng)意間瞥見(jiàn)門(mén)后的一隅，駐足，一樹(shù)繁花，滿眼驚訝。
那棵玉蘭，是去年?duì)敔攷Щ氐模邝铟畹闹Ω沈榭s一團(tuán)，脆弱的枝干一折就斷，葉子聳拉，心生憐愛(ài)，把它安置于墻角，心中寄望它可以挺過(guò)寒冬。
寒冷而漫長(zhǎng)，她卻在墻角靜靜佇立，偶爾吹過(guò)的寒風(fēng)卷著那孱弱的身影微微傾斜，爾后，卻又慢慢直立起筆直的軀干。月影投下淡淡輕盈的月光，給玉蘭披上了一層薄薄的輕紗，也算是些慰藉吧。她的根系將腳下的泥土抓得牢牢的，仿佛這是最后一根希望稻草。有時(shí)，有鳥(niǎo)雀稍稍停留，平添了幾分生氣，就這樣，熬過(guò)冬天。
寒冬拂曉而去，迎來(lái)的是初春的暖意盎然，總算，枝頭冒出來(lái)一些嫩黃的花骨朵，像小腦袋探求初春的蹤跡，點(diǎn)綴著這一墻角的風(fēng)景。
誰(shuí)知天不隨人愿，那一夜的暴風(fēng)驟雨剝奪了我最后期望，盡管弱小的花苞緊緊抓著枝頭，卻也終究敵不過(guò)暴雨的摧殘，雨水打濕了我的眼眶，那些新生紛紛零落，任憑雨滴無(wú)情的撞擊。蒼天連一點(diǎn)希望都不肯施舍。我，別過(guò)頭去……
或許是沒(méi)了期待，轉(zhuǎn)眼，也就淡忘了。不曾想過(guò)，有這番風(fēng)景。
不知是怎樣的堅(jiān)強(qiáng)、怎樣的堅(jiān)持挺過(guò)了這場(chǎng)風(fēng)雨，朵朵素白的花瓣上，罩上一層柔和的暖光，腳步聲停在綠葉之間，稚嫩的花葉微微顫動(dòng)，昨夜的露珠鑲嵌在花瓣上，折射出刺眼的光芒。而那散落在黝黑枝干上的花，則像在黑夜中閃耀的星辰，孤芳自賞。玉蘭瀟灑地開(kāi)放著，純凈、素雅，像一位清純的南國(guó)女子，行走在青黛色的小巷中，回眸淺淺一笑，便是傾國(guó)傾城的春色。枝頭的玉蘭花綻開(kāi)了淺淺的笑臉。這是經(jīng)歷了多少風(fēng)雨而煉就出的從容與堅(jiān)強(qiáng)！
心靈深處深深觸動(dòng)，世間無(wú)數(shù)人不正像這棵玉蘭一樣嗎？用自己的努力，在天空中劃出一道完美的弧線，堅(jiān)持生命的信仰、拼搏和希望！
生命 生命作文 生命的作文初三篇七
每個(gè)人都只有一次生命。
著名、偉大的劉俠，也就是杏林子。她寫(xiě)的《生命 生命》給了我極大的震撼?？闪钗覜](méi)有想到的是，她居然是殘疾人！她在這種環(huán)境下，居然還寫(xiě)出了四十多本散文、小說(shuō)、傳記、劇本。多么不可思議?。∈裁茨芰钏@樣成功？因?yàn)樗獰釔?ài)生命。
人類的頭顱骨可以說(shuō)是世上最堅(jiān)硬的了。連最鋒利的工具也不能打開(kāi)它?？墒?，小小的種子卻能打開(kāi)它。有人在頭顱骨里種了棵小草，后來(lái)，那棵小草居然沖破了頭顱骨，頑強(qiáng)地生長(zhǎng)！真是令人難以置信！
前些日子，又有人鬧自殺了。生命，只有一次。生命是自己的，你可以好好地使用它，也可以白白地糟蹋它。生命是屬于自己的。如果自殺，毫無(wú)意義地自殺，去死，為什么，就不為國(guó)家和社會(huì)貢獻(xiàn)呢？比如，有些人為了救落水的人，而犧牲了自己。那些人才是真正的偉大。
有一次，我擦窗。一只小飛蛾在透明的窗戶上撞來(lái)撞去?？礃幼邮窍腼w出去。但是這扇玻璃是壞的，拉不開(kāi)。我只能愛(ài)莫能助。它似乎是撞累了。休息片刻，又繼續(xù)撞。我被這小小的飛蛾震撼、感動(dòng)了。這只小飛蛾就像是《生命 生命》中的飛蛾，生命的力量，是那樣強(qiáng)烈，那樣鮮明！我居然忍不住地把它給“逼”了出去！
我一定要以杏林子、小草和飛蛾為榜樣。擁抱生命，熱愛(ài)生命。絕不讓生命白白流失。使自己活得更加光彩有力！
生命 生命作文 生命的作文初三篇八
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，夢(mèng)想就是靠我們不斷的努力，不斷的追求才能實(shí)現(xiàn)的，我生命中的追求是當(dāng)一名環(huán)保專家，為保護(hù)地球的環(huán)境做出自己的一份貢獻(xiàn)。
我們生長(zhǎng)在一個(gè)幸福的時(shí)代，生活條件較以前有很大的改善。但是我們周圍的環(huán)境卻遭到了嚴(yán)重的破壞，人類的家園———地球，正面臨著生態(tài)危機(jī)，人類將面臨著不可預(yù)料的災(zāi)難，于是讓我有了想成為一名環(huán)保專家的夢(mèng)想，我會(huì)向著這個(gè)理想努力奮斗!
首先，要想成為一名優(yōu)秀的環(huán)保專家，學(xué)習(xí)成績(jī)一定要優(yōu)異，特別是生物、地理、物理、化學(xué)。這四幾門(mén)學(xué)科極其重要，通過(guò)書(shū)上的知識(shí)，對(duì)當(dāng)?shù)剡M(jìn)行一些考察，得出一些結(jié)論，所以為了這個(gè)理想成為現(xiàn)實(shí)，我一定會(huì)加倍努力好好學(xué)習(xí)。
其次，要有相當(dāng)好的口才，才能說(shuō)服大家，讓人們時(shí)刻擁有環(huán)保意識(shí)，畢竟，環(huán)保不是一個(gè)人的事，而是號(hào)召大家一起愛(ài)護(hù)環(huán)境，而號(hào)召大家的最好方式就是用優(yōu)美的語(yǔ)言鼓動(dòng)大家愛(ài)護(hù)環(huán)境，所以我會(huì)在今后的生活中多練習(xí)口才。
作為一名環(huán)保專家，要對(duì)一些環(huán)境的問(wèn)題進(jìn)行調(diào)查，然后透徹分析，要從小事做起，從身邊做起，所以在生活中，我一定會(huì)處處留心，處處觀察。
最后，一定要以身作則，成為大家的榜樣，大家才會(huì)服從安排，所以，我也會(huì)更加地嚴(yán)格要求自己。
人活著就是為了生命中的追求，我會(huì)朝著自己的夢(mèng)想努力前進(jìn)的。
生命 生命作文 生命的作文初三篇九
我在樓下佇立著，第一場(chǎng)春雨終于降臨了。
雨滴跳動(dòng)著，大地暢飲著。以前只要有雨的征兆，我都會(huì)帶著傘出門(mén)，但現(xiàn)在卻相信生命應(yīng)順其自然，該來(lái)的就讓它來(lái)吧。斂起平日的浮躁，站在最安靜的一隅，觀看這飄雨的。雨，像牛毛、像花針、密密的斜織著。
這一刻真靜啊，靜的聽(tīng)雨穿越時(shí)空的聲音猶如傾聽(tīng)漲落的潮汐。雨水浸潤(rùn)著大地，它正簇?fù)碇了械纳蚯靶小Ｉ粏拘蚜?，處處彰顯著自己。
我微閉著雙眼，聆聽(tīng)這生命的交響樂(lè)。小草疏懶地伸伸懶腰，昆蟲(chóng)正在喃喃細(xì)語(yǔ)，泥土正暢快地呼吸。吝嗇的人啊，為什么總倦縮在悶熱的房?jī)?nèi)呢？聆聽(tīng)生命的旋律，讓心得到凈化，這才生命的真諦。在這勃發(fā)的生命面前，我開(kāi)始責(zé)備自己。為什么曾經(jīng)不懂得珍惜，為什么要讓寶貴的從我手中溜走。
我沖進(jìn)雨里，淚水混著雨水滴到了地下。我站在雨里，接受春的洗禮。就這樣一直站著吧，讓春的氣息融入我的生命，一直站到下個(gè)春天吧。不知站了多久，朦朧中，雨下的更大了，眼前的雨簾織的更加細(xì)密了。突然，雨“?！绷?，把我從恍惚中驚醒。一位老婦人站在我的身后，為我撐起這片無(wú)雨的天地。耳畔是那親切的話語(yǔ)：“孩子，回家吧，帶著嫩芽突破層層土壤的堅(jiān)強(qiáng)，帶著這歡快的節(jié)奏，帶著這盎然的春意，往前走吧，我相信雨后的會(huì)更晴朗！”我沒(méi)有轉(zhuǎn)身看她的身影。此時(shí)，我只想奔跑，一直到地平線。
雨后的天空是否真有絢爛的彩虹，雨后的大地是否真有生命的勃發(fā)，我期盼著，奔跑著……
生命 生命作文 生命的作文初三篇十
消失的光陰散在風(fēng)里，仿佛想不起再面對(duì)，流浪日子，你在伴隨
一一題記
時(shí)光如流水，逝去了終不會(huì)再回來(lái)，黑板上一天天變更的數(shù)字，總是不斷在提醒我們，分別的日子就要來(lái)了。
2年的時(shí)光改變了很多，也改變了我對(duì)朋友的認(rèn)識(shí)。朋友，一聲多么清脆的發(fā)音，卻又包含了多少份濃濃的情誼，我不敢籠統(tǒng)的說(shuō)朋友是什么，我只能淺薄的說(shuō)朋友像什么。
朋友就好如炎炎夏日里那一陣微風(fēng)，就好似惡惡冬日里那一束陽(yáng)光。我不厭惡燥熱，更不畏懼寒冬?？晌覅s享受那一陣陣微風(fēng)，那一束束陽(yáng)光給我的無(wú)限的愛(ài)。
我從不擔(dān)心朋友不夠多，因?yàn)槲颐靼?，于朋友而言，注重的是真切，而不是一個(gè)空白的數(shù)字。
人一生很長(zhǎng)，父母陪我們到成年，以后的時(shí)光更長(zhǎng)久，而朋友就是那個(gè)能伴我們更久的人。
曾經(jīng)有人問(wèn)過(guò)我：你幸福嗎？
我沒(méi)經(jīng)頭腦就回復(fù)了他：很幸福！
其實(shí)我不漂亮，沒(méi)有顯赫的家世，沒(méi)有很好的工作，也沒(méi)有開(kāi)朗的性格。可是我很清楚自己很滿足，因?yàn)槲矣幸蝗簮?ài)我的朋友和一個(gè)一直不斷追求的夢(mèng)想。朋友于我而言不敢說(shuō)是無(wú)價(jià)，但卻勝過(guò)世間許許多多繁瑣的物件。
16歲，多么美好的年紀(jì)，人這一生就一個(gè)16歲，過(guò)去了是回不來(lái)的，但16歲里遇見(jiàn)的人和事就會(huì)是一生一世的記憶，我該是要多么感謝我的朋友們，你們?cè)S了我一段至生難忘的美好回憶。
我愿為友情高歌，為那真切的情感歌唱
愿世間的人們，都能擁有一段令他們羨慕的友情，牽上朋友的手，去走你們的人生之路。
生命 生命作文 生命的作文初三篇十一
夏日雨后，天氣晴好，心情舒暢，于是我走出門(mén)外，想要一睹自然風(fēng)光。
下過(guò)雨后的味道，很清新，迎面的和風(fēng)摻和著草的清香與花的芬芳，不由的心頭一悅。我蹲下身子，想要吸取的大自然的氣息，恰巧，一只漂亮的蝴蝶映入眼簾。
的確，這只蝴蝶非常漂亮，黃色的花紋點(diǎn)綴著褐色的底邊，別具風(fēng)格。但可悲的是，這一雙美麗的大翅膀，卻成了它沉重的“負(fù)擔(dān)”——因?yàn)橄掠甑木壒?，它的翅膀由于沾濕而貼合在一起，看起來(lái)十分沉重，但它還是艱難的向上攀爬著。它依附在一朵花枝上，大概是那朵花吸引了它，讓它如此瘋狂。
雨水打濕了的花枝非?；?，它爬起來(lái)雖格外小心，但也是遙遙晃晃的，背負(fù)著如此美麗的包袱，一步一步的盤(pán)旋在生死線間，顯然的，還沒(méi)爬多高它就摔了下去，我嘲笑它——愚蠢的家伙，這下吃苦頭了吧。但它像執(zhí)行某項(xiàng)嚴(yán)格紀(jì)律一樣，勇敢的發(fā)起了又一次沖鋒，免不了的，它摔了好幾次跟頭，我居然開(kāi)始敬佩它了——換作是我的話，一定早放棄了，但它沒(méi)有，絲毫沒(méi)有。于是，我產(chǎn)生了一個(gè)念頭：把它送到花頂；可是，這就是對(duì)它的侮辱，于是我開(kāi)始在心中為它加油。
加油啊！蝴蝶！終于，它攀上了枝頭，太陽(yáng)光照亮了它的翅膀，高貴而閃耀。不一會(huì)兒，它的翅膀便干了，然后它以一種高貴的姿態(tài)，開(kāi)始享用它的晚餐。
我像是受了極大的打擊，一個(gè)弱小的生命，都能夠通過(guò)努力，達(dá)到目的，那我們還有什么理由放棄呢，一個(gè)人的生命是有限的，但只要你珍惜生命，熱愛(ài)生命，你的生命就會(huì)體現(xiàn)出無(wú)限的價(jià)值！