小學五一勞動節(jié)活動策劃方案設(shè)計(匯總19篇)

字號:

    一個科學合理的方案可以提高工作效率和質(zhì)量。吸取過去的經(jīng)驗和教訓,避免重蹈覆轍。如果您有任何問題或需要進一步的幫助,請隨時與我們聯(lián)系。
    小學五一勞動節(jié)活動策劃方案設(shè)計篇一
    一、活動目的:。
    通過此次傳唱紅色經(jīng)典歌曲比賽,加強同學們的愛國主義熱情,弘揚民族精神,使同學們懂得我們的幸福生活來之不易,從而更加刻苦學習,為紅領(lǐng)巾添光增彩。
    二、活動時間:。
    4月30日下午。
    三、活動地點:。
    大操場。
    四、參賽對象:1-6年級。
    五、比賽要求:。
    1.演唱內(nèi)容:一首紅色歌曲。
    2.演唱時間:不超過5分鐘。
    3.演唱形式多樣化:可采用齊唱、合唱、領(lǐng)唱朗誦加演唱等不同的演唱形式。
    4.參賽班級自備伴奏帶、伴奏碟,不得清唱。
    5.演唱者表情自然、大方、著裝要統(tǒng)一、整潔、美觀。
    6.各班可根據(jù)歌曲內(nèi)容自行設(shè)計動作和準備道具。
    7.指揮節(jié)奏準確,有表現(xiàn)力和感染力。
    8.提倡每班全體學生都參加。
    9.節(jié)目單下周二上交教導處。
    六、評分標準:。
    1.演唱者聲音整齊、音色統(tǒng)一:歌唱聲音要清晰、和諧。(20分)。
    2.演唱的感情要到位:能夠較好地表現(xiàn)出歌曲的情緒,表現(xiàn)歌曲的音樂形象。(20)。
    3.能夠準確地把握音準節(jié)奏、咬字準確、吐字清晰。(20)。
    4.服裝統(tǒng)一、整潔、美觀。(20分)。
    5.指揮節(jié)奏準確,有表現(xiàn)力和感染力。(20分)。
    注:評分最后結(jié)果以100分制進行計算,去掉一個分和一個最低分,最后算出該節(jié)目的平均分。
    七、獎勵辦法:。
    按年級評選:一等獎一名、二等獎一名、優(yōu)秀獎一名。
    篇二。
    [活動思想]。
    以五月勞動節(jié)為契機,開展以“我勞動,我光榮”為主線的教育活動,讓學生通過去學習,去實際操作,體驗勞動所帶來的快樂,知道熱愛勞動是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,勞動最光榮,從小養(yǎng)成自己的事情自己做的好習慣;同時,讓學生體會到爸爸、媽媽和老師勞動的辛苦,做到尊敬長輩,熱愛長輩。
    [活動時間]。
    [活動內(nèi)容]。
    一、快樂實踐負責:各班主任。
    全校同學利用春假或雙休日時間,來嘗試“做一名快樂的小能手”。根據(jù)“實踐活動反饋表”(分低中高三個年齡段),開展實踐活動,五一春假結(jié)束后把反饋表上交班主任老師,各班進行班級比賽,推選出“快樂小能手”兩名。
    二、精彩展示。
    1.“創(chuàng)意我們的美食”負責:各班主任、大隊部。
    三--六年級同學自愿參加《中國少年報》“創(chuàng)意我們的美食”活動,用自己的智慧和巧手進行美食創(chuàng)意活動。假期結(jié)束后取好作品名稱,拍攝下作品照片,附上簡短的文字說明(創(chuàng)意背后的故事+設(shè)計原因),將這些材料以電子稿形式交班主任老師。班主任以班級為單位交學生處后,學校擇優(yōu)推薦給《中國少年報》。
    2.“勞動者是最光榮的”主題攝影負責:各班主任、大隊部。
    五六年級同學自愿參加以“勞動者是最光榮的”為主題的攝影作品展。拍攝一組在節(jié)假日期間仍然堅持在工作崗位上的叔叔阿姨的照片,洗出照片后參加少先隊“五一”活動櫥窗展。
    攝影作品要求沖洗7寸以上照片。假期后交班主任老師。
    三、能手比拼負責:各班主任、年級組長。
    各班根據(jù)“快樂實踐”活動競選出班級小能手2名,參加年級“我是小能手”比賽,評選出各年級“快樂小能手”。
    比賽內(nèi)容:。
    一二年級系鞋帶、理書包、疊衣服;三四年級釘紐扣、冷菜拼盤比賽;五六年級套被套、炒菜比賽。
    獎項設(shè)置:各年級“快樂小能手”金獎1名,銀獎2名,銅獎5名,優(yōu)勝獎若干(各年級自定人數(shù))。
    [活動要求]。
    1.各中隊要高度重視,注重活動過程。
    2.對每項活動的開展,學生處及各班班主任進行檢查監(jiān)督和指導,確保活動順利開展。
    時代小學學生處。
    20xx年4月。
    “做一名快樂的小能手”慶“五一”實踐活動反饋表(低年級)。
    孩子姓名:班級:家長簽名:。
    勞動是生活的基礎(chǔ),是幸福的源泉,也是每個人走向成功和輝煌的途徑。小朋友們,你準備好做一名優(yōu)秀的少先隊員了嗎?趕快行動起來吧!
    活動內(nèi)容。
    我的評價。
    爸爸媽媽的評價。
    很棒。
    還行。
    沒做。
    很棒。
    還行。
    沒做。
    1.在“五一”放假期間與爸爸媽媽一起對自己的家進行一次徹底的大掃除;。
    2.知道“誰知盤中餐,粒粒皆辛苦”的含義,并能做到我的餐桌上沒有一粒剩飯(菜);。
    3.學會自己系鞋帶。
    4.學會自己整理書包;。
    5.能幫爸爸媽媽做一件力所能及的家務事。
    (注:以上活動五項中選擇四項即可)。
    小學五一勞動節(jié)活動策劃方案設(shè)計篇二
    為了慶?!拔逡弧眹H勞動節(jié),增添節(jié)日氣氛,增強我鎮(zhèn)教職工凝聚力,展示新時代我鎮(zhèn)教師的`風采。xx鎮(zhèn)中心小學行政及工會研究,決定開展以“我健康、我快樂”為主題的慶?;顒?。具體方案如下:
    組長:
    副組長:
    組員:
    xx年4月23日下午1:30開始
    xx中心小學校園
    全鎮(zhèn)教職工
    文藝表演
    xxx、xxx
    1、各校要高度重視,提高認識,精心準備,確?;顒有Ч?,學校校長、工會小組長要親自組織排練活動,各校工會小組長請于4月15日前交本校節(jié)目報名表及有關(guān)節(jié)目音源發(fā)送到郵箱,以便于活動節(jié)目編排。
    2、全鎮(zhèn)所有工會會員都要按時參與(要求4月23日下午1:20前到會場),如無十分特殊不能缺席。除白沙、滿堂、新龍、新成、景樂學校準備兩個節(jié)目外其他每間學校準備一個節(jié)目,參加表演的隊員要準時到位參加表演。
    一等獎5名,二等獎7名,三等獎若干名。
    特別交待:
    一、部分學校節(jié)目類型安排表(見下表1)
    二、各校節(jié)目報名表(見下表2)
    三、評委、后勤工作安排:
    1、活動評委:
    2、會場布置由楊漢德副校長負責安排。
    3、音響:
    小學五一勞動節(jié)活動策劃方案設(shè)計篇三
    (一)男子定位投籃:
    裁判:
    每人每輪投5?;@球,每投中一粒球,獎給一塊雕牌透明皂。
    (二)男子、女子定位投鐵環(huán):
    裁判:
    每人每輪投5個鐵環(huán),每投中一環(huán),獎給相應獎品。
    (三)女子夾珠子比賽:
    裁判:
    1、分組進行,每組10人,每輪比賽時間3分鐘;
    2、每組按夾珠子量分:
    一等獎2人,獎給洗發(fā)水一瓶;
    二等獎3人,獎給雕牌香皂一塊;
    三等獎5人,獎給雕牌透明皂一塊。
    (四)趣味游戲:
    裁判:
    1、背靠背夾氣球比賽,走10米往還的距離。
    2、各校選派兩隊參賽;
    3、按速度分:
    一等獎2隊,獎給獎給洗發(fā)水一瓶;
    二等獎3隊,獎給雕牌香皂一塊;
    三等獎5隊,獎給雕牌透明皂一塊。
    1、所有參加活動的教職工將獲得一份紀念品;
    2、活動結(jié)束后xx小學宴請參加活動的全體教職工。
    小學五一勞動節(jié)活動策劃方案設(shè)計篇四
    為了慶祝“五一”國際勞動節(jié),增添節(jié)日氣氛,增強我鎮(zhèn)教職工凝聚力,展示新時代我鎮(zhèn)教師的風采。經(jīng)xx鎮(zhèn)中心小學行政及工會研究,決定開展以“我健康、我快樂”為主題的慶?;顒印>唧w方案如下:
    組長:
    副組長:
    組員:
    xx年x月xx日下午1:30開始。
    xx鎮(zhèn)中心小學校園。
    全鎮(zhèn)教職工。
    文藝表演。
    1、各校要高度重視,提高認識,精心準備,確?;顒有Ч瑢W校校長、工會小組長要親自組織排練活動,各校工會小組長請于x月xx日前交本校節(jié)目報名表及有關(guān)節(jié)目音源發(fā)送到郵箱,以便于活動節(jié)目編排。
    2、全鎮(zhèn)所有工會會員都要按時參與(要求x月xx日下午1:20前到會場),如無十分特殊不能缺席。除白xx學校準備兩個節(jié)目外其他每間學校準備一個節(jié)目,參加表演的隊員要準時到位參加表演。
    一等獎5名,二等獎7名,三等獎若干名。
    小學五一勞動節(jié)活動策劃方案設(shè)計篇五
    勞動是生活的基礎(chǔ),是幸福的源泉,也是每個人走向成功和輝煌的惟一途徑。在“五一”國際勞動節(jié)來臨之際,我校決定開展以“紅領(lǐng)巾愛勞動”為主題的系列活動,讓同學們了解“勞動節(jié)”的由來,了解我國不同時代的勞模風采,將“勞動最光榮”這個主題思想轉(zhuǎn)化到我們每位少先隊員的實際行動中,通過在學校、家庭兩個層面參與不同類型的勞動,培養(yǎng)少先隊員積極勞動的熱情,養(yǎng)成愛勞動的好習慣,并能珍惜他人的勞動成果。
    紅領(lǐng)巾愛勞動。
    低年級(1-2年級):
    1.在“五一”放假期間與爸爸媽媽一起對自己的家進行一次徹底的大掃除;
    2.知道“誰知盤中餐,粒粒皆辛苦”的含義,并能做到我的餐桌上沒有一粒剩飯(菜);
    3.學會自己穿衣服;
    4.學會自己整理書包;
    5.能幫爸爸媽媽做一件力所能及的家務事,洗菜、淘米、洗碗、掃地、拖地等。(將勞動的場景拍成照片,每班上交兩份。)。
    中年級(3-4年級):
    1.知道2個全國勞模的名字和他們的事跡;
    2.清理自己的“小天地”(鋪床、疊被子、整理書桌、打掃自己的房間等);
    3.幫爸爸媽媽做一件力所能及的家務事,洗菜、淘米、洗碗、掃地、拖地等;
    4.做一份“勞動最光榮”手抄報,每班上交五份;
    5.在父母的協(xié)助下,會蒸米飯,學會做一道菜等。(將勞動成果拍成照片,每班上交兩份。)。
    高年級(5-6年級):
    1.知道4個全國勞模的名字和他們的事跡,積累到積累簿上;
    2.清理自己的“小天地”(鋪床、疊被子、整理書桌、打掃自己的房間等);
    3.“我和媽媽換一天崗”,做一天媽媽每天要做的家務活,體驗勞動的甘苦;
    4.做一份“勞動最光榮”手抄報,每班上交五份;
    5.寫一篇“以勞動者是最光榮的”為主題的文章,b5稿紙每班上交五份。
    小學五一勞動節(jié)活動策劃方案設(shè)計篇六
    五月是一個激情的日子,五月是一個春暖花開的日子,五月是我們青少年意氣風發(fā)的時候,我們就是五月的花海,我們就是最青春的一帶,我們就是祖國的未來,在"五一"國際勞動節(jié)到來之際,xx小學"青春校園"活動的構(gòu)思也應運而生。希望同學們能夠積極參與,下面是活動的具體安排:
    發(fā)揚廣大勞動人民的高尚品質(zhì),弘揚愛勞動、愛學習的精神,展示當代少先隊員朝氣蓬勃、奮發(fā)進取的精神風貌,引導和激勵廣大少先隊員自覺把個人的成長進步和祖國發(fā)展緊密聯(lián)系在一起,為構(gòu)建社會主義和諧社會貢獻智慧和力量,學校德育處決定于4月30日舉辦"傳承文明青春"活動為主題的迎五一文藝大型文體活動。
    用我們的方式慶祝五一!
    用我們的.熱情慶祝五一!
    用我們的行動迎接五一!
    活動形式分為文藝和體育兩大類。歌舞以演唱、舞蹈、朗誦等豐富多彩的藝術(shù)形式打造一臺體現(xiàn)青春氣息,積極健康、富于激情的文藝晚會。體育活動以學生競賽活動、教師游藝活動的形式開展。
    組委會主任:(xx鄉(xiāng)中心小學校長)
    組委會副主任:(xx鄉(xiāng)中心小學副校長)
    組委會成員:(xx鄉(xiāng)中心小學教導主任)
    (xx鄉(xiāng)中心小學總務主任)
    (xx鄉(xiāng)中心小學少先大隊輔導員)
    組委會下設(shè)籌備組、技術(shù)組、后勤組:
    籌備組:處理活動籌備期間的日常事務,協(xié)調(diào)各部門工作,檢查各項準備工作的落實情況。
    組長:
    組員:、
    技術(shù)組:協(xié)助各級、各班搞好節(jié)目把關(guān)和節(jié)目篩選工作,對節(jié)目提供必要的指導。
    組長:
    組員:、
    后勤組:協(xié)調(diào)活動中相關(guān)工作(包括體育比賽中的裁判評分)。
    組長:
    組員:、
    1、舞蹈:《開門紅》
    編排:
    表演:六年級(1)班等。
    2、表演唱:《過家家》,輔導老師:,。
    編排:
    表演:三年級等
    3、鼓舞《踏浪》
    編排:
    表演:二年級等
    4、詩朗誦:《我站在祖國地圖前》
    編排:、
    5、舞蹈《浪漫櫻花》
    編排:
    表演:五年級(1)班等。
    6、舞蹈:《娃哈哈》
    舞蹈編排:
    表演:一年級等
    7、口風琴演奏:《馬蘭花開》
    編排:
    表演:音樂興趣組等
    8、舞蹈:《老鼠愛大米》
    編排:
    表演:五年級(2)等。
    9、舞蹈《歡慶》
    編排:、
    表演:四年級、等。
    10、舞蹈《快樂搖擺》
    編排:
    表演:六(2)班等。
    11、舞蹈《春曉》
    編排::、
    表演音樂興趣組等。
    小學五一勞動節(jié)活動策劃方案設(shè)計篇七
    在勞力上勞心,是一切發(fā)明之母。事事在勞力上勞心,變可得事物之真理。下面是本站小編為您精心整理的小學五一勞動節(jié)活動。
    策劃方案。
    范文。
    [活動思想]。
    以五月勞動節(jié)為契機,開展以“我勞動,我光榮”為主線的教育活動,讓學生通過去學習,去實際操作,體驗勞動所帶來的快樂,知道熱愛勞動是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,勞動最光榮,從小養(yǎng)成自己的事情自己做的好習慣;同時,讓學生體會到爸爸、媽媽和老師勞動的辛苦,做到尊敬長輩,熱愛長輩。
    [活動時間]xx年4月28日——5月3日。
    [活動內(nèi)容]。
    一、快樂實踐負責:各班主任。
    全校同學利用春假或雙休日時間,來嘗試“做一名快樂的小能手”。根據(jù)“實踐活動反饋表”(分低中高三個年齡段),開展實踐活動,五一春假結(jié)束后把反饋表上交班主任老師,各班進行班級比賽,推選出“快樂小能手”兩名。
    二、精彩展示。
    1、“創(chuàng)意我們的美食”負責:各班主任、大隊部。
    三——六年級同學自愿參加《中國少年報》“創(chuàng)意我們的美食”活動,用自己的智慧和巧手進行美食創(chuàng)意活動。假期結(jié)束后取好作品名稱,拍攝下作品照片,附上簡短的文字說明(創(chuàng)意背后的故事+設(shè)計原因),將這些材料以電子稿形式交班主任老師。班主任以班級為單位交學生處后,學校擇優(yōu)推薦給《中國少年報》。
    2、“勞動者是最光榮的”主題攝影負責:各班主任、大隊部。
    五六年級同學自愿參加以“勞動者是最光榮的”為主題的攝影作品展。拍攝一組在節(jié)假日期間仍然堅持在工作崗位上的叔叔阿姨的照片,洗出照片后參加少先隊“五一”活動櫥窗展。
    攝影作品要求沖洗7寸以上照片。假期后交班主任老師。
    三、能手比拼負責:各班主任、年級組長。
    各班根據(jù)“快樂實踐”活動競選出班級小能手2名,參加年級“我是小能手”比賽,評選出各年級“快樂小能手”。
    比賽內(nèi)容:
    一二年級系鞋帶、理書包、疊衣服;三四年級釘紐扣、冷菜拼盤比賽;五六年級套被套、炒菜比賽。
    獎項設(shè)置:各年級“快樂小能手”金獎1名,銀獎2名,銅獎5名,優(yōu)勝獎若干(各年級自定人數(shù))。
    [活動要求]。
    1、各中隊要高度重視,注重活動過程。
    2、對每項活動的開展,學生處及各班班主任進行檢查監(jiān)督和指導,確?;顒禹樌_展。
    時代小學學生處。
    五月是一個激情的日子,五月是一個春暖花開的日子,五月是我們青少年意氣風發(fā)的時候,我們就是五月的花海,我們就是最青春的一帶,我們就是祖國的未來,在“五一”國際勞動節(jié)到來之際,xx小學“青春校園”活動的構(gòu)思也應運而生。希望同學們能夠積極參與,下面是活動的具體安排:
    一、指導思想:
    發(fā)揚廣大勞動人民的高尚品質(zhì),弘揚愛勞動、愛學習的精神,展示當代少先隊員朝氣蓬勃、奮發(fā)進取的精神風貌,引導和激勵廣大少先隊員自覺把個人的成長進步和祖國發(fā)展緊密聯(lián)系在一起,為構(gòu)建社會主義和諧社會貢獻智慧和力量,學校德育處決定于4月30日舉辦“傳承文明青春”活動為主題的迎五一文藝大型文體活動。
    二、活動。
    口號。
    用我們的方式慶祝五一!
    用我們的熱情慶祝五一!
    用我們的行動迎接五一!
    三、活動形式。
    活動形式分為文藝和體育兩大類。歌舞以演唱、舞蹈、朗誦等豐富多彩的藝術(shù)形式打造一臺體現(xiàn)青春氣息,積極健康、富于激情的文藝晚會。體育活動以學生競賽活動、教師游藝活動的形式開展。
    四、文體活動組委會。
    組委會主任:(xx鄉(xiāng)中心小學校長)。
    組委會副主任:(xx鄉(xiāng)中心小學副校長)。
    組委會成員:(xx鄉(xiāng)中心小學教導主任)。
    (xx鄉(xiāng)中心小學總務主任)。
    (xx鄉(xiāng)中心小學少先大隊輔導員)。
    組委會下設(shè)籌備組、技術(shù)組、后勤組:
    籌備組:處理活動籌備期間的日常事務,協(xié)調(diào)各部門工作,檢查各項準備工作的落實情況。
    組長:
    組員:、
    技術(shù)組:協(xié)助各級、各班搞好節(jié)目把關(guān)和節(jié)目篩選工作,對節(jié)目提供必要的指導。
    組長:
    組員:、
    后勤組:協(xié)調(diào)活動中相關(guān)工作(包括體育比賽中的裁判評分)。
    組長:
    組員:、
    五、文藝節(jié)目。
    1、舞蹈:《開門紅》。
    編排:
    表演:六年級(1)班等。
    2、表演唱:《過家家》,輔導老師:,。
    編排:
    表演:三年級等。
    3、鼓舞《踏浪》。
    編排:
    表演:二年級等。
    4、詩朗誦:《我站在祖國地圖前》。
    編排:、
    5、舞蹈《浪漫櫻花》。
    編排:
    表演:五年級(1)班等。
    6、舞蹈:《娃哈哈》。
    舞蹈編排:
    表演:一年級等。
    7、口風琴演奏:《馬蘭花開》。
    編排:
    表演:音樂興趣組等。
    8、舞蹈:《老鼠愛大米》。
    編排:
    表演:五年級(2)等。
    9、舞蹈《歡慶》。
    編排:、
    表演:四年級、等。
    10、舞蹈《快樂搖擺》。
    編排:
    表演:六(2)班等。
    11、舞蹈《春曉》。
    編排::、
    表演音樂興趣組等。
    為隆重慶?!拔逡弧眹H勞動節(jié),團結(jié)我校全體教職員工、振奮精神、堅定信心、頑強拼搏、與時俱進、發(fā)憤學習、銳意創(chuàng)新,激發(fā)廣大教職員工的主人翁精神和工作積極性,推動和諧社會構(gòu)建,增強集體主義觀念,增大學校的凝聚力、競爭力和戰(zhàn)斗力,豐富我校教職員工節(jié)日文化生活,同時營造良好的工作氛圍,經(jīng)學校研究,決定在“五一”來臨之際,開展“慶五一”慶?;顒印>唧w方案如下:
    一、組織與領(lǐng)導:
    為了確保活動圓滿順利,達到預期目的,特成立活動領(lǐng)導小組,名單如下:
    組長:林娜。
    副組長:張鐵生張春宋菲菲高敏許海燕。
    成員:全校教師。
    二、活動時間:20xx年4月30日下午兩節(jié)課后。
    三、活動安排:
    1、教師足球操比賽:分8個組(以開學時的分組為主)。
    比賽地點;教學樓前的籃球場。
    2、體育游戲比賽:(每組選派8名教師上場)。
    要求:每個組一個紙杯,每人一個吸管,不許動手,只能用吸管運紙杯,哪個組運的快就獲勝。
    3、室內(nèi)操比賽。
    4、知識必答題:答對計9分,答錯不給分。(題目的內(nèi)容是下發(fā)的宣傳資料)。
    5、廣播體操比賽。
    四、場內(nèi)指揮及體育游戲評委:張鐵生。
    五、音響負責:袁學兵攝影:楊明松分數(shù)統(tǒng)計員:張琴。
    六、各項操的評委:胡文平、張春、祝志平、宋菲菲、楊明松。
    七、各項操的評分標準制定以及評委的計分單:宋菲菲。
    八、評比和獎勵:
    所有項目以小組計總積分,每個項目按9、7、6、5、4、3、2、1計分,如有并列就記兩個名次的平均分,最后根據(jù)總分評出一等獎2名、二等獎2名、三等獎4名,如在總分中也有并列現(xiàn)象,那么一、二、三等獎的數(shù)量也會做相應的調(diào)整,最后根據(jù)名次給予適當?shù)莫剟睢?BR>    小學五一勞動節(jié)活動策劃方案設(shè)計篇八
    五一勞動節(jié)定在每年的五月一日。它是全世界勞動人民共同擁有的節(jié)日。1889年7月,由恩格斯領(lǐng)導的第二國際在巴黎舉行代表大會。會議通過決議,規(guī)定1890年5月1日國際勞動者舉行游行,并決定把5月1日這一天定為國際勞動節(jié)。以下是由本站pq小編為大家整理出來的小學五一勞動節(jié)活動。
    策劃書。
    僅供參考。
    通過此次傳唱紅色經(jīng)典歌曲比賽,加強同學們的愛國主義熱情,弘揚民族精神,使同學們懂得我們的幸福生活來之不易,從而更加刻苦學習,為紅領(lǐng)巾添光增彩。
    4月30日下午。
    大操場。
    :1—6年級。
    1.演唱內(nèi)容:一首紅色歌曲。
    2.演唱時間:不超過5分鐘。
    3.演唱形式多樣化:可采用齊唱、合唱、領(lǐng)唱朗誦加演唱等不同的演唱形式。
    4.參賽班級自備伴奏帶、伴奏碟,不得清唱。
    5.演唱者表情自然、大方、著裝要統(tǒng)一、整潔、美觀。
    6.各班可根據(jù)歌曲內(nèi)容自行設(shè)計動作和準備道具。
    7.指揮節(jié)奏準確,有表現(xiàn)力和感染力。
    8.提倡每班全體學生都參加。
    9.節(jié)目單下周二上交教導處。
    1.演唱者聲音整齊、音色統(tǒng)一:歌唱聲音要清晰、和諧。(20分)。
    2.演唱的感情要到位:能夠較好地表現(xiàn)出歌曲的情緒,表現(xiàn)歌曲的音樂形象。(20)。
    3.能夠準確地把握音準節(jié)奏、咬字準確、吐字清晰。(20)。
    4.服裝統(tǒng)一、整潔、美觀。(20分)。
    5.指揮節(jié)奏準確,有表現(xiàn)力和感染力。(20分)。
    注:評分最后結(jié)果以100分制進行計算,去掉一個最高分和一個最低分,最后算出該節(jié)目的平均分。
    按年級評選:一等獎一名、二等獎一名、優(yōu)秀獎一名。
    1、通過開展以“我勞動,我光榮;”為主題的系列活動,讓同學們了解“勞動節(jié)”的由來,了解我國不同時代的勞模風采。
    2、通過有計劃有組織的開展各類活動,從宣傳“我勞動,我光榮;”這個主題思想轉(zhuǎn)化到我們每個學生的實際行動中。
    3、通過在學校、家庭兩個層面參與不同類型的勞動,培養(yǎng)愛勞動的熱情,養(yǎng)成愛勞動的好習慣。爭做:“勞動小當家”。
    我勞動,我光榮;我能干。
    (一)宣傳知識。
    1、通過學校廣播宣傳勞動節(jié)的由來。
    2、學生舉辦。
    黑板報。
    宣傳。
    3、學生自辦。
    手抄報。
    4、學生自主宣傳。
    (二)繪畫比賽。
    1、繪畫主題:勞動最光榮。
    2、繪畫形式:繪畫表現(xiàn)形式不限。每個班上交6件作品,可適當增加。
    3、上交時間:4月30日前上交,逾期做自動放棄。
    (三)我是勞動小當家。
    1、在“五一”放假期間與爸爸媽媽一起對自己的家進行一次徹底的大掃除;。
    2、能幫爸爸媽媽做一件力所能及的家務事,洗菜、淘米、洗碗、掃地、拖地等。
    3、知道“誰知盤中餐,粒粒皆辛苦”的含義,并能做到我的飯碗里沒有一粒剩飯(菜);。
    1、各班音樂老師負責在本周學習有關(guān)“勞動光榮”的歌曲。
    2、周五班隊活動課,以班級為單位,舉行“我愛唱歌更愛勞動”的演唱比賽。
    小學五一勞動節(jié)活動策劃方案設(shè)計篇九
    1、通過開展以“我勞動,我光榮;我創(chuàng)造,我幸福”為主題的系列活動,讓同學們了解“勞動節(jié)”的由來,了解我國不同時代的勞模風采。
    2、通過有計劃有組織的開展各類活動,從宣傳“我勞動,我光榮;我創(chuàng)造,我幸福”這個主題思想轉(zhuǎn)化到我們每個學生的實際行動中。
    3、通過在學校、家庭兩個層面參與不同類型的勞動,培養(yǎng)愛勞動的熱情,養(yǎng)成愛勞動的好習慣,爭做“勞動小能手”。
    我勞動,我光榮;我自理,我能干。
    (一)繪畫比賽。
    1、繪畫主題:勞動最光榮。
    2、繪畫形式:繪畫表現(xiàn)形式不限,兒童畫、國畫、版畫等均可。每個班上交5件作品,可適當增加。
    3、上交時間:4月30日前上交,逾期做自動放棄。
    (二)我是勞動小能手。
    1、在“五一”放假期間與爸爸媽媽一起對自己的家進行一次徹底的大掃除;。
    2、能幫爸爸媽媽做一件力所能及的家務事,洗菜、淘米、洗碗、掃地、拖地等。
    3、知道“誰知盤中餐,粒粒皆辛苦”的含義,并能做到我的飯碗里沒有一粒剩飯(菜);。
    (三)學唱勞動歌曲。
    1、各班音樂老師負責在本周學習有關(guān)“勞動光榮”的歌曲。
    2、周五班隊活動課,以班級為單位,舉行“我愛唱歌更愛勞動”的個人演唱比賽。
    小學五一勞動節(jié)活動策劃方案設(shè)計篇十
    通過此次傳唱紅色經(jīng)典歌曲比賽,加強同學們的愛國主義熱情,弘揚民族精神,使同學們懂得我們的幸福生活來之不易,從而更加刻苦學習,為紅領(lǐng)巾添光增彩。
    x月x日下午。
    大操場。
    1—6年級。
    1.演唱內(nèi)容:一首紅色歌曲。
    2.演唱時間:不超過x分鐘。
    3.演唱形式多樣化:可采用齊唱、合唱、領(lǐng)唱朗誦加演唱等不同的演唱形式。
    4.參賽班級自備伴奏帶、伴奏碟,不得清唱。
    5.演唱者表情自然、大方、著裝要統(tǒng)一、整潔、美觀。
    6.各班可根據(jù)歌曲內(nèi)容自行設(shè)計動作和準備道具。
    7.指揮節(jié)奏準確,有表現(xiàn)力和感染力。
    8.提倡每班全體學生都參加。
    9.節(jié)目單下周二上交教導處。
    1.演唱者聲音整齊、音色統(tǒng)一:歌唱聲音要清晰、和諧。(20分)。
    2.演唱的感情要到位:能夠較好地表現(xiàn)出歌曲的情緒,表現(xiàn)歌曲的音樂形象。(20)。
    3.能夠準確地把握音準節(jié)奏、咬字準確、吐字清晰。(20)。
    4.服裝統(tǒng)一、整潔、美觀。(20分)。
    5.指揮節(jié)奏準確,有表現(xiàn)力和感染力。(20分)。
    注:評分最后結(jié)果以xx分制進行計算,去掉一個最高分和一個最低分,最后算出該節(jié)目的平均分。
    按年級評選:一等獎一名、二等獎一名、優(yōu)秀獎一名。
    小學五一勞動節(jié)活動策劃方案設(shè)計篇十一
    走出城市,走進自然。
    勞逸結(jié)合,增強體質(zhì)。
    二、活動目的。
    感謝各位員工的努力工作,為加強企業(yè)文化建設(shè),增強企業(yè)凝聚力,增進員工情感聯(lián)絡。
    公司所有成員。
    四、活動時間。
    20xx年xx月xx日。
    xxxxx。
    六、活動主辦單位。
    xx有限責任公司。
    七、說明。
    1、xx年五一員工旅游預算費用xx元/人。
    (1)交通:全程空調(diào)旅游車xx車型xx輛xx元/車。
    (2)用晚餐:xx家常餐(xx人xx桌,xx菜xx湯)xx元/人/餐。
    (3)門票:xx門票原價xx元/人,團購價xx元/人。
    2、暫定xx人預計總費用xx元。
    3、因公未能參加旅游者,公司補貼xx元/人。
    4、不參加旅游者視同放棄,公司不補貼費用。
    5、員工旅游活動室公司為各位同仁提供的一項福利,同時也是部門員工之間團結(jié)精神的充分體現(xiàn)。故旅游期間不能私自攜帶眷屬參加,各部門經(jīng)理將在旅游當日按實際人數(shù)點名,如發(fā)現(xiàn)有員工眷屬參加,將以公司相關(guān)規(guī)定處理。
    八、活動流程。
    1、xx月xx號早7:00在公司門口集合,人事行政部點名,人數(shù)集合完畢上車出發(fā)。
    2、在車上由人事行政部講解關(guān)于安全問題以及衛(wèi)生問題。
    3、到達xx后由各部門經(jīng)理帶領(lǐng)各組游玩(集體)。
    4、下午3:00在xx門口集合。由人事行政部點名確定人數(shù)后集合回公司附近用餐。
    5、用餐結(jié)束后回公司,各部門經(jīng)理向公司領(lǐng)導匯報游玩情況,并爭取機會,以便下次游玩。
    九、活動注意事項。
    1、在活動前加強對員工的安全教育,告訴員工一切行動聽從指揮,不準隨意離開隊伍單獨行動。
    2、往返前認真清點人數(shù),每個員工都要聽從各部門經(jīng)理的統(tǒng)一安排,活動時要相互關(guān)心,注意安全,在安全區(qū)域進行活動。
    3、在購買食品時,一定注意看食品信息確保食品安全。
    4、審查員工的身體情況,對身體不適或患有疾病的員工勸其不參加此次活動。
    十、景點介紹。
    xx市風景區(qū)名勝區(qū)——xx,距xx公里。景區(qū)東起xx,西至xx??偯娣exx平方公里。一湖六瀑十三潭,天畫三峰四洞聯(lián),近看長城似龍,遠望云海奇景觀,等xx余個景觀鑲嵌其中。構(gòu)成了世外桃源的天然風景畫廊。
    整個景區(qū),山巒連綿,峽谷幽深,森林茂密,以湖、瀑、潭、洞、多樹而著稱。四季景致,讓人賞心悅目。春季,桃花遍山,野花爛漫;夏季,山風清涼,是避暑的勝地;秋季,碩果累累;冬季,銀裝素裹,冰瀑倒掛,是強身健體的`好去處。
    小學五一勞動節(jié)活動策劃方案設(shè)計篇十二
    發(fā)揚中華民族助人為樂的傳統(tǒng)美德,讓老人感受到這個社會充滿了愛,有一個安心舒心的環(huán)境安度晚年。我校學生的愛心心理。特此安排同學們參加此活動。
    通過此次訪福利院之行的活動,讓同學們的身心更加明朗,明白陽光是不吝嗇每個角落。看似平常的舉動,在老人們看來無疑是一次難以忘懷的回憶,讓孤寡老人感受到社會對他們的關(guān)心與愛護。
    通過這次全班集體活動,是團結(jié)的力量,愛心的源泉,指引著我們作為學子走向為人民服務,為祖國奉獻的道路,同時也體現(xiàn)了一個組織需要成員的支持與行動。我?!皭坌纳纭睂诿吭陆M織學生到福利院慰問老人兒童,成為我校團委的傳統(tǒng)活動。
    20xx年5月1日。
    xx區(qū)福利院。
    由校團委、學生會分工組織,統(tǒng)一負責指揮。
    活動負責人:
    (一)活動前期準備。
    1、在我校發(fā)出通知,招募有意愿去的同學,組織報名;
    4、提前通知參加人員時間、地點和強調(diào)注意事項;
    5、需要旗幟一面、相機一部。
    (二)活動實施階段。
    下午上完第二節(jié)課后,參加人員在團委辦公室前集合,統(tǒng)一到福利院后:
    1.組織一分陪孤寡兒童聊天,講故事,看電視,有機會可以跟兒童講笑話、做游戲等。
    2.一部分人陪孤寡老人聊天,講故事,看電視,并幫孤寡老人讀報、揉肩等。
    3.離開時把整個庭院打掃干凈,給老人以最誠摯的擁抱.
    4.給老人照相,還有合影等。(需經(jīng)院方或老人、兒童同意方可留影)。
    5.活動結(jié)束后:隊伍集合,并點名安全返校,要求每位參與人寫出活動心得體會在校報上發(fā)表。
    (三)活動后期階段:
    1、宣傳部和秘書負責撰寫新聞稿;
    2、負責人收集相關(guān)照片,制作成冊;
    3、如果發(fā)現(xiàn)問題,請聯(lián)系相關(guān)單位或部門制定出解決方案。
    1.活動開展期間服從管理。
    2.若因天氣等原因影響計劃的實施,將第一時間通告全班,并及時與敬老院有關(guān)負責人取得聯(lián)系。
    3.確保人員在路上的安全。
    4.積極熱情,要耐心的與老人們溝通交流了解他們的需要。
    5.到達福利院后,在指定的區(qū)域內(nèi)活動,未經(jīng)允許,不準私自進入別人房間或其它地方,禁止在院內(nèi)橫沖直撞,打鬧嬉戲,影響他人休息。
    6.在未經(jīng)允許的情況下,慰問期間嚴禁用相機或手機拍照。
    7.應注意老人、兒童的安全。
    小學五一勞動節(jié)活動策劃方案設(shè)計篇十三
    為培養(yǎng)學生的動手、動腦和生活實踐能力,樹立學生“自己的事情自己做”的自主意識,培養(yǎng)孩子們熱愛勞動的情感,提高勞動本領(lǐng),感受勞動的樂趣,體驗勞動的價值,同時也豐富學生的課余生活,提高學生的學習積極性,讓學生在勞逸結(jié)合中獲得健康、全面地發(fā)展。學校特舉行“我愛勞動的勞動技能大賽”活動。現(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下:
    一、參賽對象:全體學生。
    二、比賽時間:12周為學習宣傳階段,學校海選階段,13周年段比賽階段,15周學校小達人風采展示階段。
    三、比賽地點:見附表。
    四、比賽形式及內(nèi)容:
    (一)一年級:穿衣服、系紅領(lǐng)巾、系鞋帶。
    材料準備:有領(lǐng)子的開衫(紐扣或拉鏈都可)一件,紅領(lǐng)巾一條,有鞋帶的鞋子一雙。
    比賽時間:10分鐘。
    比賽方法:聽口令,先穿衣服、系紅領(lǐng)巾,最后系鞋帶,在規(guī)定時間內(nèi)完成。
    評判標準:衣服穿好,紅領(lǐng)巾正確系法,且美觀整齊,一雙鞋子的鞋帶系好,如無法評判,由時間的先后進行確定名次。
    (二)二年級:整理書包及抽屜。
    比賽時間:10分鐘。
    比賽方法及標準:聽口令,開始整理書包,把書全部裝進書包,擺放有序。抽屜清理干凈,如果有水壺等其他物品,也要求在抽屜中擺放端正、合理。
    (三)三年級:疊一套衣服。
    比賽時間;10分鐘。
    材料準備:準備一套有領(lǐng)子的衣服。
    比賽辦法:聽口令開始疊衣服。在規(guī)定時間內(nèi)完成。
    評判標準:疊衣服要服帖、平整,并考慮領(lǐng)子。
    (四)四年級:包書皮。
    材料準備:每人準備報紙或掛歷紙一張、語文書一本、美工剪刀一把。
    比賽辦法:聽口令開始包書皮。
    比賽時間:10分鐘。
    評判標準:書皮包得平整、美觀、大小合適、方便使用。不要求包出小角。
    (五)五年級:釘紐扣。
    材料準備:
    1、每位學生自備4眼扣子1個、1眼扣子1個、針線、布條、剪刀等。
    2、年級組自行準備便簽貼紙貼在每位學生的布條上,寫上班級姓名。
    比賽辦法:聽到發(fā)出開始的口令即開始比賽,每人用時15分鐘。比賽結(jié)束后全體學生上交到評委老師處。
    評判標準:在規(guī)定時間內(nèi)釘完,要求美觀、牢固……。
    (六)六年級:水果拼盤。
    參賽對象:每班五名同學參加比賽。
    材料準備:每人自帶水果(品種不得少于三種)、果盤、小刀等。
    比賽辦法:兩名同學一張桌子,聽到主持人發(fā)出開始的口令即開始比賽,在規(guī)定時間內(nèi)完成作品。
    評判標準:要求在制作過程中出現(xiàn)削皮、切等環(huán)節(jié),并考慮切得美觀、大小適中、色彩搭配、造型等方面。
    【策劃書二】。
    為了進一步推進和諧校園建設(shè),豐富教職工的業(yè)余文化生活,提高教職工的身體素質(zhì),加強各年級組之間的聯(lián)系交流,增進教職工之間的友誼,培養(yǎng)教職工頑強拼搏、團結(jié)協(xié)作精神,在五一國際勞動節(jié)來臨之際,學校工會擬舉辦教職工跳繩比賽,現(xiàn)將活動安排通知如下:
    一、比賽時間:4.26日---4.30日。
    二、比賽地點:學校操場。
    三、比賽內(nèi)容:一分鐘限時速度跳繩。
    四、組織工作。
    1、裁判:陳棟林、李勇、熊承福。
    2、攝影:李方其。
    3、器材準備及場地布置:熊承福。
    4、記數(shù)員:溫娟。
    五、比賽方法:
    (一)、比賽分組:比賽分為七個組:一、二、三、四、五、六年級各為一個組,學前班教師和教管教輔人員為一個組。
    (二)、比賽分組內(nèi)初賽和學校決賽兩個階段進行。
    1、組內(nèi)初賽。各組選取合適時間自行組織比賽,選出4名優(yōu)秀選手(男女不限)參加學校的決賽。
    2、學校決賽。由學校組織各組優(yōu)秀隊員展開決賽。將每組4名隊員的成績相加,排出一、二、三等獎,進行相應的獎勵。
    六、比賽規(guī)則:
    比賽隊員必須在指定的地點完成一分鐘的定時速度跳繩??梢噪p腳或單腳跳,但要求跳繩過腳(搖晃一周360度)計一次。在規(guī)定時間內(nèi),失誤可繼續(xù)比賽,以累計數(shù)為個人成績。
    七、比賽要求:
    1、本次比賽以團結(jié)進取、友誼第一為目的,要求參賽隊員尊重裁判,遵守規(guī)則,賽出水平,賽出風格。
    2、各組做好賽前總動員,積極動員本職踴躍參加比賽,并認真組織參賽隊員做好賽前準備活動,避免在比賽中發(fā)生扭傷等事故。
    3、各賽隊員必須于開賽前5分鐘到達比賽場地,遲到者按棄權(quán)處理。
    4、參賽隊員必須穿運動鞋參加比賽,否則不予參加比賽。
    5、參賽隊員在比賽時,要安排好工作,不得因比賽影響教學和其他工作。
    八、獎項設(shè)置:
    1、按比賽總成績設(shè)一等獎2個,二等獎2個,三等獎3個。
    九、本次活動最終解釋權(quán)歸學校行政會。
    十、未盡事宜另行通知。
    小學五一勞動節(jié)活動策劃方案設(shè)計篇十四
    勞動作為生活當中最基本的要素,是幸福的源泉,也是每個人實現(xiàn)自身的價值和理想惟一途徑。在“五一”國際勞動節(jié)來臨之際,我校決定開展以“紅領(lǐng)巾愛勞動”為主題的系列活動,讓同學們通過了解勞動節(jié)的歷史經(jīng)歷,了解我國不同時代的勞動者風采,將“勞動最光榮”這個主題思想轉(zhuǎn)化到我們每位少先隊員的實際行動中,通過在學校、家庭兩個層面參與不同類型的勞動,培養(yǎng)少先隊員積極勞動的熱情,培養(yǎng)好的勞動習慣,對勞動成果能夠進行尊重。
    紅領(lǐng)巾愛勞動。
    20xx年x月x日——20xx年x月x日。
    低年級(1-2年級):
    1.在“五一”放假期間與爸爸媽媽一起對自己的家進行一次徹底的大掃除;
    2.知道“誰知盤中餐,粒粒皆辛苦”的含義,并能做到我的餐桌上沒有一粒剩飯(菜);
    3.學會自己穿衣服;
    4.學會自己整理書包;
    5.能幫爸爸媽媽做一件力所能及的家務事,洗菜、淘米、洗碗、掃地、拖地等。(將勞動的場景拍成照片,每班上交兩份。)。
    中年級(3-4年級):
    1.知道2個全國勞模的名字和他們的事跡;
    2.清理自己的“小天地”(鋪床、疊被子、整理書桌、打掃自己的房間等);
    3.幫爸爸媽媽做一件力所能及的家務事,洗菜、淘米、洗碗、掃地、拖地等;
    4.做一份“勞動最光榮”手抄報,每班上交五份;
    5.在父母的協(xié)助下,會蒸米飯,學會做一道菜等。(將勞動成果拍成照片,每班上交兩份。)。
    高年級(5-6年級):
    1.知道x個全國勞模的名字和他們的事跡,積累到積累簿上;
    2.清理自己的“小天地”(鋪床、疊被子、整理書桌、打掃自己的房間等);
    3.“我和媽媽換一天崗”,做一天媽媽每天要做的家務活,體驗勞動的甘苦;
    4.做一份“勞動最光榮”手抄報,每班上交五份;
    5.寫一篇“以勞動者是最光榮的”為主題的文章,x稿紙每班上交五份。
    小學五一勞動節(jié)活動策劃方案設(shè)計篇十五
    為了促進城市交通可持續(xù)發(fā)展,推動我縣交通領(lǐng)域節(jié)能減排工作,倡導人們自覺選擇公共交通、自行車、步行等綠色交通出行方式,構(gòu)建低消耗、低污染、低排放的綠色交通文化,從而減少空氣和噪音污染,緩解交通擁堵,提高城市生活質(zhì)量,按照創(chuàng)建全國文明城市、加速城鎮(zhèn)化建設(shè)的要求,經(jīng)縣人民政府批準,我縣決定在20xx年9月22日對城區(qū)部分路段實行交通管制。
    20xx年9月22日(星期四)9:00--11:30。
    八一西路(新華橋)、一環(huán)北路、花明南路圍合區(qū)域(含以上路段)。
    公共汽車、出租車、校車、警車、救護車、通勤車、消防車及搶險急救車等特種車輛以外的`任何機動車。
    對不按要求行駛的車輛,交警大隊將依據(jù)《中華人民共和國道路交通安全法》第90條及《湖南省實施辦法》第42條第7項之規(guī)定,處100元罰款。對違反禁令標志、標線或者既違反禁令標志又違反《通告》通行規(guī)定的,依據(jù)《湖南省實施辦法》第42條第6項之規(guī)定,處100元罰款,記3分。
    xxx。
    20xx年xx月xx日。
    小學五一勞動節(jié)活動策劃方案設(shè)計篇十六
    活動方案。
    策劃書。
    相關(guān)資料,歡迎閱讀。
    在“五一”國際勞動節(jié)到來之際,“傳承文明青春”活動的構(gòu)思也應運而生。
    一、指導思想:
    發(fā)揚廣大勞動人民的高尚品質(zhì),弘揚愛勞動、愛學習的精神,展示當代少先隊員朝氣蓬勃、奮發(fā)進取的精神風貌,引導和激勵廣大少先隊員自覺把個人的成長進步和祖國發(fā)展緊密聯(lián)系在一起,為構(gòu)建社會主義和諧社會貢獻智慧和力量,學校德育處決定于4月30日舉辦“傳承文明青春”活動為主題的迎五一文藝大型文體活動。
    二、活動。
    口號。
    用我們的方式慶祝五一!
    用我們的熱情慶祝五一!
    用我們的行動迎接五一!
    三、活動形式。
    活動形式分為文藝和體育兩大類。歌舞以演唱、舞蹈、朗誦等豐富多彩的藝術(shù)形式打造一臺體現(xiàn)青春氣息,積極健康、富于激情的文藝晚會。體育活動以學生競賽活動、教師游藝活動的形式開展。
    四、文體活動組委會。
    組委會主任:(xx鄉(xiāng)中心小學校長)。
    組委會副主任:(xx鄉(xiāng)中心小學副校長)。
    組委會成員:(xx鄉(xiāng)中心小學教導主任)。
    (xx鄉(xiāng)中心小學總務主任)。
    (xx鄉(xiāng)中心小學少先大隊輔導員)。
    組委會下設(shè)籌備組、技術(shù)組、后勤組:
    籌備組:處理活動籌備期間的日常事務,協(xié)調(diào)各部門工作,檢查各項準備工作的落實情況。
    組長:
    組員:、
    技術(shù)組:協(xié)助各級、各班搞好節(jié)目把關(guān)和節(jié)目篩選工作,對節(jié)目提供必要的指導。
    組長:
    組員:、
    后勤組:協(xié)調(diào)活動中相關(guān)工作(包括體育比賽中的裁判評分)。
    組長:
    組員:、
    五、文藝節(jié)目。
    1、舞蹈:《開門紅》。
    編排:
    表演:六年級(1)班等。
    2、表演唱:《過家家》,輔導老師:,。
    編排:
    表演:三年級等。
    3、鼓舞《踏浪》。
    編排:
    表演:二年級等。
    4、詩朗誦:《我站在祖國地圖前》。
    編排:、
    5、舞蹈《浪漫櫻花》。
    編排:
    表演:五年級(1)班等。
    6、舞蹈:《娃哈哈》。
    舞蹈編排:
    表演:一年級等。
    7、口風琴演奏:《馬蘭花開》。
    編排:
    表演:音樂興趣組等。
    8、舞蹈:《老鼠愛大米》。
    編排:
    表演:五年級(2)等。
    9、舞蹈《歡慶》。
    編排:、
    表演:四年級、等。
    10、舞蹈《快樂搖擺》。
    編排:
    表演:六(2)班等。
    11、舞蹈《春曉》。
    編排::、
    表演音樂興趣組等。
    六、學生體育活動及教師活動。
    一、時間:4月30日下午2:30。
    二、地點:小學。
    三、活動項目:
    男子定位投籃:
    裁判:
    每人每輪投5?;@球,每投中一粒球,獎給一塊雕牌透明皂。
    男子、女子定位投鐵環(huán):
    裁判:
    每人每輪投5個鐵環(huán),每投中一環(huán),獎給相應獎品。
    女子夾珠子比賽:
    裁判:
    1、分組進行,每組10人,每輪比賽時間3分鐘;。
    2、每組按夾珠子量分:
    一等獎2人,獎給洗發(fā)水一瓶;。
    二等獎3人,獎給雕牌香皂一塊;。
    三等獎5人,獎給雕牌透明皂一塊。
    趣味游戲:
    裁判:
    1、背靠背夾氣球比賽,走10米往還的距離。
    2、各校選派兩隊參賽;。
    3、按速度分:
    一等獎2隊,獎給獎給洗發(fā)水一瓶;。
    二等獎3隊,獎給雕牌香皂一塊;。
    三等獎5隊,獎給雕牌透明皂一塊。
    四、其他:
    1、所有參加活動的教職工將獲得一份紀念品;。
    2、活動結(jié)束后蘆山小學宴請參加活動的全體教職工。
    一、活動目的:
    通過此次傳唱紅色經(jīng)典歌曲比賽,加強同學們的愛國主義熱情,弘揚民族精神,使同學們懂得我們的幸福生活來之不易,從而更加刻苦學習,為紅領(lǐng)巾添光增彩。
    二、活動時間:4月30日下午。
    三、活動地點:大操場。
    四、參賽對象:1—6年級。
    五、比賽要求:
    1.演唱內(nèi)容:一首紅色歌曲。
    2.演唱時間:不超過5分鐘。
    3.演唱形式多樣化:可采用齊唱、合唱、領(lǐng)唱朗誦加演唱等不同的演唱形式。
    4.參賽班級自備伴奏帶、伴奏碟,不得清唱。
    5.演唱者表情自然、大方、著裝要統(tǒng)一、整潔、美觀。
    6.各班可根據(jù)歌曲內(nèi)容自行設(shè)計動作和準備道具。
    7.指揮節(jié)奏準確,有表現(xiàn)力和感染力。
    8.提倡每班全體學生都參加。
    9.節(jié)目單下周二上交教導處。
    六、評分標準:
    1.演唱者聲音整齊、音色統(tǒng)一:歌唱聲音要清晰、和諧。(20分)。
    2.演唱的感情要到位:能夠較好地表現(xiàn)出歌曲的情緒,表現(xiàn)歌曲的音樂形象。(20)。
    3.能夠準確地把握音準節(jié)奏、咬字準確、吐字清晰。(20)。
    4.服裝統(tǒng)一、整潔、美觀。(20分)。
    5.指揮節(jié)奏準確,有表現(xiàn)力和感染力。(20分)。
    注:評分最后結(jié)果以100分制進行計算,去掉一個最高分和一個最低分,最后算出該節(jié)目的平均分。
    七、獎勵辦法:
    按年級評選:一等獎一名、二等獎一名、優(yōu)秀獎一名。
    小學五一勞動節(jié)活動策劃方案設(shè)計篇十七
    活動主題:
    比賽中強身健體合作中加深友誼。
    活動對象:
    部分教職工代表和全院學生。
    活動日程安排:
    由院學生會生活部主辦,各系學生會協(xié)助,于四月末舉辦,為期兩周大學勞動節(jié)活動策劃案大學勞動節(jié)活動策劃案。
    活動時間:
    xx年xx月xx日。
    活動地點:
    xx宿舍樓西籃球場。
    活動流程:
    活動前一周由院學生會宣傳部及其他有關(guān)部門宣傳此次活動的意義,組織部分成員布置會場。宣傳活動需要深入到老師中,各寢室,各系和班級。同時,需要外聯(lián)部和各系社聯(lián)緊密合作,為此項活動籌集經(jīng)費,切實保障活動辦得精彩。此外,各系需要組織啦啦隊,而且到比賽時需要真正發(fā)揮作用。
    每天中午12:00放學后開始比賽,裁判由各系學生會自行選出,但必須公平、公正。另外需要從學生會和各系各抽調(diào)兩名學生代表,全程監(jiān)督比賽,確保比賽在陽光下進行。
    為了加強和各系的聯(lián)系,適當可以將更多準備工作交給各系學生會來完成。由院學生會和系學生會共同組成一個臨時工作組,統(tǒng)籌協(xié)調(diào)院系學生會的工作,最重要的原因是限度減少工作當中的障礙,確?;顒蛹皶r順利進行。
    獎項設(shè)置:
    一等獎院級證書羽毛球拍一副。
    二等獎院級證書筆記本一個。
    三等獎院級證書。
    精神文明獎院級證書。
    經(jīng)費預算:
    100元左右。
    小學五一勞動節(jié)活動策劃方案設(shè)計篇十八
    我們即將迎來20xx年的五一國際勞動節(jié),大家都知道,勞動節(jié)是具有重大意義的節(jié)日,它的意義在于廣大普通勞動者通過不斷的斗爭,用頑強的精神,英勇不屈的精神,得到了自己的一切合法權(quán)益,這是人類民主的歷史性的大進步,這也就是五一國際勞動節(jié)的精髓所在。所以,我們要注重每年的勞動節(jié)。今年是我市開始實施,也是全國“五一”勞動獎章和省、市、區(qū)勞模評選表彰年。為了熱烈慶?!拔逡弧眹H勞動節(jié),充分展示我市勞動者在建設(shè)產(chǎn)業(yè)強市、文化名城、現(xiàn)代化大城市和富裕和諧佛山中的光輝業(yè)績,進一步激發(fā)勞動者干事創(chuàng)業(yè)的熱情,市總工會決定在“五一”前后,組織開展豐富多彩的慶?!拔逡弧惫?jié)系列活動,現(xiàn)提出如下方案:
    今年勞動節(jié)慶?;顒拥闹黝}是:堅持鄧小平理論與三個代表重要思想,全面貫徹落實科學發(fā)展觀,學習全國人大十一屆三次會議十八大精神,以評選表彰勞模為契機,在全市開展以“魅力xx、時代棟梁”為主題的慶祝“五一”系列活動。通過多種文化手段和生動活潑的活動形式,唱響時代主旋律,展示當代勞模奮發(fā)有為、昂揚向上、與時俱進、開拓創(chuàng)新的時代風采,激發(fā)勞動者在我市“十一五”最后一年建功立業(yè)的工作熱情,為我市“十二五”計劃建設(shè)做好準備,為產(chǎn)業(yè)強市、文化名城、現(xiàn)代化大城市和富裕和諧xx做出新的貢獻。
    (一)舉辦慶“五一”系列活動啟動儀式暨《xxxx》mtv首映禮。
    擬于4月中旬,與市電視臺、電臺和xxx日報等新聞媒體合作,聯(lián)合舉行慶“五一”系列活動啟動儀式。熱情歌頌我市各行業(yè)勞動者為建設(shè)現(xiàn)代化大城市、和諧xx所做出的突出貢獻;同時以《xxx》歌曲烘托勞模精神和創(chuàng)業(yè)精神,進一步提升我市職工文化素養(yǎng),激發(fā)廣大職工投身“十一五”規(guī)劃建設(shè)的熱情。此項活動由市總工會、市電視臺和電臺聯(lián)合主辦。
    (二)開展以弘揚勞模精神為主題的系列活動。
    擬于4月底前,開展以弘揚勞模精神為主題的系列活動。一是以市委、市政府的名義召開市勞模表彰大會。對xx市勞動模范、先進勞動者和先進集體進行表彰。通過表彰活動,廣泛宣傳勞模先進事跡,在全市范圍內(nèi)掀起學趕先進的熱潮;二是舉辦慰問勞模招待會。組織今年我市的“全國五一勞動獎章”獲得者,省、市勞模和先進勞動者、先進單位代表參加招待會;三是開展“勞動模范林”植樹主題活動。結(jié)合今年我市爭創(chuàng)“全國環(huán)保模范城市”工作,組織今年我市的“全國五一勞動獎章”獲得者,省、市勞模,開展“大力弘揚勞模精神,營造義務植樹勞動模范主題林”植樹活動。通過活動影響和提高市民的生態(tài)文明意識,動員全社會形成關(guān)注生態(tài)環(huán)境、共建美好家園的良好氛圍。
    小學五一勞動節(jié)活動策劃方案設(shè)計篇十九
    一、活動目的:
    通過此次傳唱紅色經(jīng)典歌曲比賽,加強同學們的愛國主義熱情,弘揚民族精神,使同學們懂得我們的幸福生活來之不易,從而更加刻苦學習,為紅領(lǐng)巾添光增彩。
    二、活動時間:
    4月30日下午。
    三、活動地點:
    大操場。
    四、參賽對象:
    1—6年級。
    五、比賽要求:
    1、演唱內(nèi)容:一首紅色歌曲。
    2、演唱時間:不超過5分鐘。
    3、演唱形式多樣化:可采用齊唱、合唱、領(lǐng)唱朗誦加演唱等不同的演唱形式。
    4、參賽班級自備伴奏帶、伴奏碟,不得清唱。
    5、演唱者表情自然、大方、著裝要統(tǒng)一、整潔、美觀。
    6、各班可根據(jù)歌曲內(nèi)容自行設(shè)計動作和準備道具。
    7、指揮節(jié)奏準確,有表現(xiàn)力和感染力。
    8、提倡每班全體學生都參加。
    9、節(jié)目單下周二上交教導處。
    六、評分標準:
    1、演唱者聲音整齊、音色統(tǒng)一:歌唱聲音要清晰、和諧。(20分)。
    2、演唱的感情要到位:能夠較好地表現(xiàn)出歌曲的情緒,表現(xiàn)歌曲的音樂形象。(20)。
    4、服裝統(tǒng)一、整潔、美觀。(20分)。
    5、指揮節(jié)奏準確,有表現(xiàn)力和感染力。(20分)。
    注:評分最后結(jié)果以100分制進行計算,去掉一個最高分和一個最低分,最后算出該節(jié)目的平均分。
    七、獎勵辦法:
    按年級評選:一等獎一名、二等獎一名、優(yōu)秀獎一名。