總結(jié)是對過去一段時間的經(jīng)驗和教訓的歸納和總結(jié)，能夠起到反思和提高的作用。4、合理運用邏輯推理和論證的方法可以使總結(jié)更加有力。以下是一些非常具有參考價值的范文，相信會給大家?guī)硪恍┬碌乃伎己蛦⑹尽?BR> 看望學生的發(fā)言稿篇一
尊敬的老師們，同學們：
大家好！我演講的題目是《讓團結(jié)友善之花盛開》。
“人之初，性本善”。友善是中華民族傳統(tǒng)美德，是人類最珍貴、尚的品質(zhì)，是社會主義核心價值觀的重要內(nèi)容。中華民族自古以來就崇尚與人為善，以和為貴。在五千年的歷史長河中，一直流傳著很多關于友善的故事，這些故事讓我們很直觀地體會到友善所釋放出的正能量。
大家可能聽過《將相和》的故事吧？它說的是戰(zhàn)國時期趙國的文臣藺相如，由于出色的表現(xiàn)，被趙王提拔為右上卿，官位在武將廉頗之上。老將廉頗自認軍功了得，總是不服氣，揚言如果見到藺相如一定要給他難堪。藺相如于是就稱病不上朝，以免見到廉頗。外人都以為藺相如是害怕廉頗，其實不然。藺相如是為了趙國國家利益，認為將相不和會給秦國可乘之機。廉頗知道*之后，主動負荊請罪，從此兩人成為生死之交，共同保衛(wèi)趙國。
這個故事告訴我們，友善，是社會的潤滑劑，能夠讓別人如沐春風，能夠讓人與人之間的關系和睦，能夠減少很多摩擦和不必要的麻煩，有助于社會團結(jié)，有助于社會進步。
世界是美好的，但這美好不僅要個人的努力，還要許多人的團結(jié)，俗話說的好：“眾人拾柴火焰高”，就說明了人生活在世上就要互相理解、互相幫助，互相關愛。團結(jié)、互助、友愛是人生必不可少的道德品質(zhì)，只有擁有這種優(yōu)秀的品質(zhì)，我們才能團結(jié)起來，擔當起建設祖國的重任，社會才能和諧發(fā)展。
在我們身邊，團結(jié)互助友愛的行為隨處可見。在學校運動會上，我們舉行了拔河比賽。雖然我們班沒有多少“重量級”選手，卻奇跡般的奪得了好的成績，靠的是什么？是我們?nèi)嗤瑢W一顆顆無比團結(jié)友愛的心，想為班上爭得榮譽。所以在非常緊要的關頭，大家齊心協(xié)力、心往一處想，勁往一處使，拼盡全力取得了勝利。這就是團結(jié)合作的力量！
友善是春風，可以溫暖生活的每一寸空間；友善是火炬，可以照亮社會的每一個角落；友善是正能量，能夠凝聚起巨大的力量。
同學們，讓我們繼承中華民族與人為善的優(yōu)良傳統(tǒng)，多一份關愛，少一些爭執(zhí)；多一份寬容，少一些指責；和睦相處，團結(jié)互助，讓我們的校園、我們的社會充滿友善，讓我們每一個人在和諧的環(huán)境中幸福生活。讓團結(jié)友善之花開遍祖國的每個角落！
我的演講完畢，謝謝大家！
看望學生的發(fā)言稿篇二
敬愛的老師，親愛的同學：
大家好！
我得知自己榮獲書法比賽一等獎后，心里非常非常高興、非常非常激動。
寒假時我就知道有一個鐘村鎮(zhèn)小學的書法比賽等著我去參加，我必須利用寒假的時間多寫多練，幾乎每天都寫六面字，時間緊張得很。開學以后，肖老師每天都選一些內(nèi)容給我練習并作出指導，我寫的字終于有了明顯進步。賽后的一天，肖老師對我說：“你得了書法比賽一等獎!”我高興得不得了，因為我的努力并沒有白費，真是功夫不負有心人!我覺得下次書法比賽我還會拿一等獎，而且我還能寫得更好!
最后，我要感謝指導我練字的肖老師和我親愛的媽媽，謝謝你們!
我的發(fā)言完畢謝謝大家！
看望學生的發(fā)言稿篇三
尊敬的領導、老師、親愛的同學們：
大家好！能站在這里參加學生會的競選，我感到由衷的高興。首先作一下自我介紹，我是xxx，來自xxx班。
從小到大，我擔任過許多不同的職務，但從未做過學生會主席。這個職務對我來說具有很大的吸引力，同時也有一定的挑戰(zhàn)性。但我還是相信自己能夠勝任，因為凡事都有第一次。
“蜉蝣撼大樹，可笑自不量”。我并不是一個沒有自知之明的人，除了一些不得不做的事，其他的，我一定要有百分之七十以上的把握，才會付諸行動。所以這次競選我選擇了學生會主席的位子，我對自己有信心。
在我的理解中，學生會主席首先要正確理解校方的要求。我個人崇尚做事一次性過關，所以我一定會打破沙鍋問到底，將老師的所有要求弄個明白，以便更快更好地完成工作。
其次，作為主席需要有一定的領導能力，但這并不等同于指手畫腳，指揮部員干這干那。應該要像帶兵打仗的將軍一樣，帶領大家共同前進。
“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”。我認為自己需要一個更廣闊的舞臺來展示和鍛煉自己的能力?！拔釃L跂而望矣，不如登高之博見也”，只有站得更高才能看得更遠。我希望在更高的位置發(fā)揮更大的作用，帶領大家把我們學校的宣傳工作搞得更好。
“人非圣賢，孰能無過”。在工作中我也可能會出現(xiàn)一些錯誤，我一定會虛心接受老師和同學們的批評。努力完善自我，力求不在同一個地方跌倒兩次。
當然了，即使沒有競選成功，我也會擺正心態(tài)，因為失敗本身就是一次歷練。但還是希望大家能夠支持我，我會以實際行動來回報你們的信任，我是xxx班xxx。
我的演講完了，謝謝大家！
看望學生的發(fā)言稿篇四
尊敬的校領導、老師，親愛的同學們：
你們好！今天我們歡聚在這美麗的校園，舉行小學畢業(yè)典禮，明天，我們就要告別辛勤培育我們的老師，離開生活學習六年的校園，意氣風發(fā)地踏上新的征程。
我十分榮幸也十分激動能在畢業(yè)典禮上代表畢業(yè)生發(fā)言，這也是我在母校最后一次發(fā)言了。此時，我站在這里，代表全體20xx屆畢業(yè)生向我們的母校道別，向師長們道別，向朝夕相處的同窗們道別，也向這段不能忘懷的歲月道別！
六年的步履踏實而又匆忙；而當這一切驀然落幕的時候，我才發(fā)現(xiàn)，我們走得辛苦而快樂，過得充實而美麗，我們流過眼淚，卻伴著歡笑，我們踏著荊棘，卻嗅得萬里花香，365天里，我們每個人，都長大了許多許多。
六年的歲月，2191個日日夜夜，聽起來似乎是那么的漫長，也曾一心盼望著畢業(yè)，而當我們今天真正面對離別，又覺得它是那么的短暫。此刻，我不知用什么詞來形容我絢爛美好的小學生涯，好像還沒來得及細細的品味就一晃即逝了。
如今我們就要畢業(yè)了，所有這些溫暖的記憶都將銘刻在。
們內(nèi)心深處，那是我們生命中最難忘的日子。喜歡同窗常說的一句話：“我們都是只有一只翅膀的天使，只有互相擁抱才能飛翔?！绷甑耐坝颜x，讓我們學會了彼此相信并依賴。
親愛的同學們，六年來，我們每天在學校里相見，分享快樂，有時高興，有時憂傷，有時也有爭吵，受到大大小小的委屈。我們都有過低谷，但我們相互扶持、鼓勵，同學溫馨的笑容、老師慈愛的目光、班級溫暖的氛圍，讓我們都走了過來，讓我們學會去愛、去堅持、去相信“陽光總在風雨后”。好在曾經(jīng)擁有你們的春秋和冬夏，就算以后前進的道路布滿風雪，只要想起你們，我依然勇敢向前。同學們，真的謝謝你們！
回望六年來學習中的每個鏡頭，我們都經(jīng)歷了一個日積月累的過程，是知識的，也是情感的。在這兒，我要特別感謝辛勤培育的老師們，在你們母親般的悉心關懷下，我們健康快樂的成長，從一群懵懂的孩子蛻變?yōu)橐粋€個懂事的少年。你們在課堂上或滔滔不絕，或循循善誘，或旁征博引的風格，為我們展現(xiàn)了知識的無限魅力。更教會我們做人的道理。樹高千尺也忘不了大地的深情。恩師如山啊。你們給予了我們生命的色彩。我們會銘記于心。請允許我們深情地道一聲：“老師辛苦了！”我們真的謝謝你們！
今天，我們就要離開母校了，為了一個更高的理想，奔向更遠的前方，但我們的心已留在這里，親愛的母校，親愛的老師、同學們，雖然我們將要就此分別，但那一份深深的感激與眷戀，早已在我們心中生根發(fā)芽，我們又怎能將你們忘記！
海闊憑魚躍，天高任鳥飛，為了更美好的的明天，我們懷著一顆感恩的心離開，但無論走到哪里，我們都不會忘記自己曾是一名丈亭鎮(zhèn)中心小學的學生。明天，我們將更加努力，創(chuàng)造優(yōu)異的成績，為丈亭鎮(zhèn)中心小學這個閃亮的名字增添新的光彩。
最后，請允許我代表六年級全體畢業(yè)生向尊敬的校領導和老師們致以少先隊員最崇高的敬意，并祝愿我們的老師身體健康，祝福我們母校事業(yè)蒸蒸日上。
珍重！——恩師，再見了！——母校，再見了！——六年級全體同學。
看望學生的發(fā)言稿篇五
尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們：
大家，上午好!
首先請允許我代表全體學生，向本學期辛勤工作的全校老師表達深深的敬 意和感謝，感謝你們的陪伴和付出，感謝你們的教誨和關愛。同時也向取得優(yōu)異 成績的六年級的哥哥姐姐們表達最真誠的祝賀，祝福你們學業(yè)有成，前程似錦， 鵬程萬里，請相信，我們一定會以你們?yōu)榘駱?，勇往直前，再?chuàng)佳績，續(xù)寫母校 新的輝煌。
今天是這個學期的終點也將成為下個學期的起點，今天對于同學們來說有 著不同的味道， 有的同學因成績優(yōu)異而高興， 有的同學也因為成績不理想而難過。
不管考的怎么樣， 我們都希望爸爸、媽媽、老師多給我們一些鼓勵和理解，多 給我們一些建議和指導，我們會繼續(xù)努力的?？荚囈呀?jīng)成為過去了，這只不過是 人生無數(shù)考試中的一次， 我們不要為昨天而過于后悔，也不要為自己的曾經(jīng)而深 深自責，讓我們從頭再來，重新開始吧，如果我們用心學習，自強不息，我們就 不會收獲后悔和遺憾，我們不怕失敗，我們是熱血兒女，我們有夢想，我們又追 求，那就下定決心努力奮斗吧。
人們都說：一份耕耘，一分收獲。一年之計在于春，一日之計在于晨。少 壯不努力老大徒傷悲。三更燈火五更雞，正是男兒讀書時。光陰似箭日月如梭， 彈指一揮間， 時間就這樣流走了。
讓我們珍惜時間， 熱愛讀書吧， 在漫長的暑假， 我們不要白白地荒廢它，一定要好好利用它，同學們加油吧，夢想就在前方，陽 光就是身旁，成長就在路上，我們一路同行，讓我們一起向快樂出發(fā)吧! 謝謝大家!
致辭
敬禮
發(fā)言人：
20xx年x月x日
看望學生的發(fā)言稿篇六
大家好！很感謝大家！給這個機會讓我在這里發(fā)言。其實，也算不上什么經(jīng)驗，只是一些小小的個人心得與體會，在教育孩子方面，我也是邊摸索邊實踐。在此，很榮幸，我孩子的成長歷程能有幸和大家一起分享和共勉，也希望日后大家可以更多地交流教子經(jīng)驗，共同進步。
在教育孩子方面，我看了許多有關
教育方面的書，最有啟迪的三本，可以推薦給大家：《卡爾威特的教育》、《哈佛女孩劉亦婷》、《好媽媽勝過好老師》。這三本書一直指引著我如何教育好孩子，它個中的指導思想一直都很深刻、很有內(nèi)涵，相信您也會受益匪淺。
今天因為時間關系，我從幾大方面歸納談談我在培養(yǎng)孩子方面的一些膚淺的心得體會，希望大家多多包涵。
好比一把精美的‘刻刀’，錯誤的教育方法好比一柄‘鋤頭’，當我們手上有一塊玉石時，我們必須做得正確。
以下，就講講我們是如何培養(yǎng)思韻的。首先，孩子小時侯，我們就很注重在“綜合素質(zhì)”方面的培養(yǎng)。主要有幾點：1.良好的行為習慣和秩序感、2.健康的體魄、健康的心態(tài)和陽光的性格、3.良好的學習習慣和濃厚的學習興趣，等有助于孩子形成良好的素質(zhì)。
首先從小就讓孩子學會基本的生活自理，不要有依賴心理。雖然家里有保姆，但是我們從不嬌寵她，學會‘獨立自理’是學會自信的第一步。思韻2歲時候已經(jīng)自己穿衣扣鈕扣、穿襪系鞋帶、自己吃飯、不用人喂；從小自己獨立睡一張小床，4歲時候自己獨立入睡，不用。有條件的最好自己獨立一個房間，對孩子獨立自理不依賴的習慣形成是很有用的。
學會自理是一個良好的開端，在生
活的其他方面，也同樣注重培養(yǎng)她的良好習慣，例如：自己的物品‘自己收拾’，玩具、學習用品用完后馬上收好，不能亂扔亂放，一有出現(xiàn)亂放情況，家長就馬上指正和批評，并且讓她自己重新收拾好。做家長的不要因為孩子小、功課忙就經(jīng)常去幫助她而寵壞了她。孩子是很聰明的，誰寵她，她就會欺負誰，所以家庭成員在教育孩子方面，首先要統(tǒng)一口徑，否則不同人的教育方法不同，很容易就讓孩子鉆空子。
看的書也愛護好，在孩子面前作個好榜樣。讓她從小就學會‘愛護’和‘整齊’的習慣，其他的良好習慣也自然而然就形成了?，F(xiàn)在思韻對書本是很愛護的，無論學校的課本還是家里的課外書，都整齊干凈。除了書本，其他的生活學習用品道理也一樣，也同樣教她愛護整理好。
在長身體的時候，要保證充足的睡眠。因為“晚上十點到凌晨兩點是‘細胞修復’的‘黃金睡眠期’”，人體進入深度睡眠，才能進入修復身體受損細胞的過程，睡眠不夠或者睡眠太晚了，那修復的過程就會比別人晚和短。日復一日，那孩子的身體怎么會好呢！如果孩子那段時間經(jīng)常感冒發(fā)燒，首先檢查一下，那段時間是否睡覺太晚了或者睡眠不夠，然后就要把孩子的睡眠重新落實好，要準時作息，保證睡眠充足。除了晚上足夠，中午的午睡也要保證，不要看小‘子午覺’，對身體是很有好處的。
的大腦發(fā)育，而且不利于他們的健康，容易得腸胃病。”書里的威特父親還提到“我嚴禁兒子亂吃零食，即使補充營養(yǎng)，也有固定的吃點心時間。”所以我們也吸取書里的思想，讓孩子定時定量進食，水果點心定時吃，其他零食不亂吃。這樣孩子的胃既能得到休息，正餐時候也能胃口大開。
每天作息定時、進食定時，不但對孩子的身體好，而且對孩子秩序感的培養(yǎng)都好，一舉兩得。
用秒表計時，每天的跑步時間都可以作比較，讓孩子從運動中鍛煉恒心和毅力，同時也鍛煉健康的體魄?，F(xiàn)在，思韻每天放學也是先到公園計時跑4個圈（800米），然后跳繩、打羽毛球，每天都堅持運動半小時，已經(jīng)形成了一種良好的習慣，有哪天就算下毛毛細雨，她也是堅持去運動，有哪天下大雨不能去運動了，也令思韻感到可惜一番。這幾年堅持運動，思韻的身體還不錯，很少感冒，冬天也不怕冷，這2年的冬天都不用穿毛衣。
學會對不好的事情進行過濾屏棄，這樣才不會影響她積極的心態(tài)，不會因此而變消極。例如：見到其他孩子吃零食，就馬上告訴她，這是不好的習慣，告訴她零食吃多了會有什么后果。
在培養(yǎng)孩子性格方面，自小時候，我們就經(jīng)常帶她到外面逛逛，讓她接觸各種新鮮事物，孩子自然就不怕生，性格開朗，很容易和人打交道。在公眾場合，鼓勵她多出來表演，多鍛煉膽量。這樣，孩子的性格就會變得陽光和自信。
還有一點，就是要重點培養(yǎng)好孩子的‘挫折感’?！煺鄹小褪亲尯⒆又溃和ㄟ^努力才能有收獲、才能實現(xiàn)自己的目標、才能達到成功的彼岸。而不是想得到就隨手可得，那反而覺得不矜貴、不珍惜。要學會逆來順受，當有一天不能如愿的時候，也要學會積極面對，不要悲觀失望。
要什么就給什么，那將來就會變得很脆弱。現(xiàn)代人出現(xiàn)的這些心理問題，其實是小時侯的挫折感沒好好教育好。其實孩子需要的更多的還是精神上的支持和鼓勵，物質(zhì)上的東西不需太多的獎勵、適可而止。
我們一直都很關注思韻日常的行為表現(xiàn)，做得好的，事先定好規(guī)矩，是用‘時間’來獎勵的。例如：幫助大人做家務，看家務的大小，獎勵2-10分鐘；或者當天有突出的表現(xiàn)或者做題目做得好也有時間獎勵，然后她就把獎勵的分鐘數(shù)記在小本子里。思韻最喜歡的就是和爸爸玩“捉迷藏”游戲和“騎馬”游戲。當爸爸有空時候，思韻就用獎勵的時間和爸爸玩。我們有規(guī)定，大人沒空，孩子做完功課就自己看課外書，疲勞時候可以適當小休。當大人有空了，就可以利用獎勵的時間和大人游戲。
但不能說要“買”。過后，大人知道孩子喜歡那樣東西，不要當著她的面買，然后在她生日或者兒童節(jié)的時候送給她，讓她有個驚喜。孩子對于物質(zhì)的渴望不會很強烈的，就算喜歡某樣東西，也是三分鐘熱度，孩子更需要的是大人的關愛，所以大人有時間在家就應多陪陪孩子，對孩子多給點關愛，特別是及時關注孩子的心理動態(tài)，家長要做到“明察秋毫”，學會細心觀察，有絲毫的風吹草動，哪怕是一個舉手投足，有問題的都足以顯現(xiàn)出來，家長就要馬上敏感起來、馬上采取行動，及時指引和教育。在孩子幼小時，每一個生活細節(jié)都可能成為蘊含重大教育意義的事件，兒童教育中無小事，每一件小事都是“大事”，都可以擴展為孩子的一個好習慣或壞毛病。家長對此應敏感，要用一些心，讓每天遇到的一些“小事”，都成為砌筑兒童美好情操大廈的一磚一瓦。
興趣。以上說到的兩點，對于孩子已經(jīng)打下良好的基礎，然后在學習方面，就自然可以順理成章、水到渠成。這里特別把“學習習慣”單獨抽出來說，是因為有良好的行為習慣作鋪墊，然后在學習方面再重點加強一下，例如：做事不拖拉，做事要專注、做作業(yè)要自覺。這些都必須在幼兒園大班時候就要養(yǎng)成。
里，老師一布置作業(yè)，她很快就馬上動筆，利用課堂時間就完成了大半，所以回到家最多再花上15分鐘就把學校的作業(yè)做完。晚上六點晚飯后，基本上是用來做其他課外的學習或者練習，譬如練鋼琴、寫毛筆，做家里布置的小作業(yè)等等。
人的這種態(tài)度特別有利于培養(yǎng)孩子‘學習時間神圣不可侵犯’的觀念?！痹凇犊柾氐慕逃芬粫铮矊懙剑骸霸谕貙W習的時候，即使來了客人，威特父親也會說：‘威特正在學習，請他等一等吧。’”
到課間十分鐘不在教室里趕作業(yè)，而是去和同學玩耍，盡情放松。
再者，就是養(yǎng)成“做作業(yè)要自覺”的良好習慣。從幼兒園中班開始，我們就要求她放學除了在公園運動半小時外，回家洗刷完就馬上做作業(yè)，做完作業(yè)了才可以玩，而且明確地告訴她：“學習是你自己的事情，應該由你自覺地把學習搞好，大人只用抽查的辦法來監(jiān)督?！边@樣思韻很明白作業(yè)是每天都必須做的，就象每天吃飯睡覺一樣，每天依時自覺完成。上了小學，孩子也就很容易進入軌道，不用大人再為這個操心了。
以上說的三小點，幫助形成良好的學習習慣，學習自然也就得心應手。
喜歡學習，很可能是太貪玩了。任何孩子都是喜歡玩樂的，當玩樂結(jié)束時候，家長就要及時指引，要及時把放開的心收回來，投入到學習去；但到一定時候就要帶孩子去玩耍，老是學習，就會有疲勞綜合癥。在我們家，每周都至少有一個下午和晚上出去玩耍的，讓孩子放松，而且也是很好的親子活動。但玩樂過后，及時總結(jié)愉快的時光，讓孩子有個美好的回憶，而且讓孩子知道玩樂結(jié)束了，明天有新的開始了。
擔）?！熬C合思維”就是：以音樂思維（欣賞經(jīng)典鋼琴曲、聽優(yōu)秀音樂作品、樂理知識訓練）為核心，以影像思維（建立孩子‘私人圖書館’）為條件，以情感思維（聽世界童話故事、欣賞世界大師經(jīng)典繪畫、看高品質(zhì)的動畫片）為依托，以自然科學思維（建立科學實驗室、科學實驗感覺訓練、大學專業(yè)術語知識）為基礎。因此，給孩子建立“綜合思維”，就要給孩子一個高質(zhì)量的環(huán)境，包括：建立‘私人圖書館’、科學實驗室等，兒童聽的、看的、玩的、感覺的都要求是高質(zhì)量的環(huán)境，高質(zhì)量的環(huán)境建立兒童高質(zhì)量的綜合思維。
首先要培養(yǎng)并多鼓勵孩子的好奇心，有意識的地讓孩子接觸各方面健康的事物，鼓勵她什么東西都去看一看、聽一聽、摸一摸、試一試。只要有條件，都讓孩子去學學，廣泛地涉足各領域，那孩子的知識面就更豐富。然后，家長再著重幫助孩子鎖定幾樣適合孩子的，繼續(xù)發(fā)展下去。
我們著重讓思韻在：英語、數(shù)學、鋼琴、書法方面發(fā)展，安排在平時學；其他的興趣愛好也會學，安排在寒暑假學。下面重點講講我們是怎樣學英語和數(shù)學的。
到四歲多，一直聽《走遍美國》的錄音帶，在玩玩具時候可以聽，吃飯時候可以聽，時間很靈活。
到四歲八個月，我們就讓思韻在加拿大國際少兒英文學校里學習，在那里學習英語很開心，那里的外教老師是地道的加拿大人或者美國人，發(fā)音標準，游戲式地學習，讓孩子一下子就喜歡上。
孩子們都很積極回答問題，反正一個半小時的課，孩子們都學得很開心。另外，每個星期，中教也會打電話到家里和孩子進行復習，與他們復習之前上課的內(nèi)容，和他們唱歌等。
在加拿大學校學了一個學期，是思韻5歲3個月的時候，參加了全國幼兒英口語比賽，經(jīng)過一輪輪的角逐淘汰賽，最后思韻獲得了一等獎的好成績。后來，就下定決心讓思韻繼續(xù)在加拿大學校學習，而且思韻很喜歡那里的氛圍，因為讓孩子在覺得輕松之余還學到很多知識這是最令人興奮的。
也在考驗家長，如果堅持不住，就容易說放棄。我們經(jīng)常鼓勵思韻要好好學，思韻意志夠堅定，她說要在加拿大學校學到畢業(yè)。當然，我們做家長的要全力支持和配合好，堅持接送是我們大人的責任。
在課后的復習，我們幫助孩子做了很多英語卡片，以便平時可以經(jīng)常鞏固和復習。德國著名的心理學家艾賓浩斯提出的“記憶遺忘規(guī)律”里說到人的記憶遵循‘先快后慢’的原則，即第一天遺忘速度最快，學的知識在一天后，如不抓緊復習就只剩下原來的25%；隨著時間的推移，遺忘的速度減慢，遺忘的數(shù)量也就減少了；到了第6天后，遺忘就很少發(fā)生了。也就是說，學習的知識要及時鞏固和復習。
要綜合使用各種策略。
數(shù)學中所占的絕對比重，公文式突破了學校的教學大綱，以培養(yǎng)學生的計算能力為突破口，幫助學生實現(xiàn)“自學自習到高中教材”的目標。而且它是全部采用自學的方式進行，家長和老師都不用講解，跟著公文教材的編排，孩子自然就會明白12加6等于多少，因為他們是從根本上明白了數(shù)理邏輯關系。我們現(xiàn)在用的小學數(shù)學教材，相對來說，邏輯性和體系性，以及循序漸進的感覺就不那么清晰，不利于孩子形成抽象的體系性的邏輯思維。每個孩子間的能力各不相同，所以僅僅因為孩子們的年齡相同就讓他們都學習相同的內(nèi)容是不公平的。公文式教育法根據(jù)每個的孩子的能力而非年齡安排學習內(nèi)容，即便是那些在學校學習成績處于下游的孩子，只要給予與其能力水平相匹配的學習材料，也同樣可以享受到學習的樂趣，取得意想不到的進步。
當時選擇公文式教育機構(gòu)的原因，是因為看中它的幾大特點：因材施教、
自學自習、超學年學習、明確的目標、恰到好處的學習。隨著學校的課程進度的加深，學力不夠的孩子在學習上便會出現(xiàn)壓力，導致成績下降，并打擊孩子的自信心。因此，只擁有和學校年級相等的學習能力是不夠的，為了孩子的未來，公文式教育機構(gòu)通過超越學年的學習，開發(fā)孩子的潛能，讓能力強的孩子盡其所能地前進；能力弱的孩子則倒退至他們感到輕松的地方學習，等完全掌握以后就繼續(xù)前進。在公文式學校里，確保了每個孩子都能夠按照各自的步伐，輕松地往前學，同時在學習中獲取自學能力。在成長的過程中他們始終感到，只要敢于嘗試，任何目標都是觸手可及的。因此，在公文學校，讓孩子學得更自尊自信，以積極的態(tài)度解決問題、形成沉著冷靜的處事風格，懂得不斷學習和不斷挑戰(zhàn)自我。
期的機遇，那么孩子長大后永遠就是樂盲，以后再也沒有機會開發(fā)了。
其實：學好英語靠80%獨立的英語思維+20%單詞語法訓練；
學好數(shù)學靠50%音樂思維+50%自然科學思維（知識）；
學好音樂作曲靠60%情感思維+40%樂理知識；
學好圖畫靠80%影像思維+20%繪畫技能。
所以，建立孩子的綜合思維，給兒童設計最好的智力環(huán)境，包括看的、聽的、學的，那孩子將來進入高速獲取知識狀態(tài)就成為非常自然的事情。著名科學家愛因斯坦曾經(jīng)說過：“孩子生來都是天才，但往往在他們求知的歲月中，錯誤的教育方法卻扼殺了他們的天才?！?BR> 這里再重點說說幾點：
1.建立孩子‘私人圖書館’。除了購買一些兒童圖書外，應以自然科學類為主，包括：物理、化學、動物、植物、天文、地理、社會等學科。圖書內(nèi)容要現(xiàn)代化、色彩鮮艷、圖文并茂。圖書是孩子學習的重要環(huán)境，高質(zhì)量的圖書對孩子智力發(fā)展非常重要。必須為孩子建立自己的‘私人圖書館’，讓孩子從小受到高質(zhì)量圖書環(huán)境氛圍的熏陶，孩子在不認識字的情況下，高質(zhì)量的圖書里的圖片也會給孩子大腦建立影像，建立影像是非常重要的智力開發(fā)基礎。
2.世界經(jīng)典鋼琴曲（cd）方面，多聽鋼琴大師（貝多芬、肖邦、柴可夫斯基、莫扎特、舒曼、李斯特、舒伯特、巴赫等）的鋼琴曲。
3.建立‘私人實驗室’：準備的器材有生物顯微鏡一臺，實驗用的械具一套（ph試紙、鑷子等）。
4.多看美國原版動畫片及自然科普片、科幻片，盡量不看娛樂性的電視節(jié)目。播放美國動畫片只準播放英語原音，不準播放其它語種，而且只選擇英文字幕。
5.為保護孩子尚未發(fā)育成熟的視覺神經(jīng)，反對十歲前的孩子在家里接觸電腦。十歲后，在家使用電腦也要玩些健康的內(nèi)容，要有時間控制，不能放縱。
6.每天做作業(yè)，必須遵循“簡單復習-做作業(yè)-詳細復習-預習”這樣的環(huán)節(jié)進行。復習和預習，可以購買《小學教材全解（薛金星陜西人民教育出版社）》這套書來進行自己復習和預習。訓練閱讀能力，可以購買《階梯閱讀訓練（俞翠霞南京大學出版社）》或者其他出版社的，也有很多不錯的。想提高數(shù)學解題能力，和課本配套的練習有《小學數(shù)學解決問題能力訓練》《小學數(shù)學計算能力訓練（周淑芬東北師范大學出版社）》。以上都是學習方面的一些小心得。
總之，請相信孩子的能力，只要你有時間、有可能的話，給孩子予足夠的幫助，讓他們在‘家庭教育的環(huán)境’里熏陶，孩子的進步將會是驚人的！
好，謝謝大家。以上的手記為本人的一些膚淺見解，希望對各位有幫助，謝謝各位！
看望學生的發(fā)言稿篇七
各位領導、同學們：
大家好！
光陰似箭，日月如梭，不知不覺，初中三年的學習生活，彈指一揮間我們走完了。自從那個盛夏，你們從各個小學匯集到吳集中學時，便注定我們結(jié)下了相知三年的師生緣分。
參加今天的畢業(yè)典禮，我的內(nèi)心是百感交集：有欣喜，同學們通過自己三年的勤奮努力，圓滿順利地完成了初中階段的學習任務；有激動，同學們將以此作為人生新的起點，踏上又一個新的學習征程。有不舍，三年的風雨兼程，我們一路走來，卻要在這梔子花開的美好時節(jié)里分別！
回首三年如水光陰，一千多頁就這樣匆匆翻過，一千多個日日夜夜，就這樣擦肩而過。你們稚嫩的雙手，純真的眼神，燦爛的笑靨，嬌小的身影，這些雖然已是隨風逝去的風景，但它其實早就雕刻在老師內(nèi)心最柔軟的角落里，真的很難很難忘記。
校園里，一張張笑臉綻放出追逐打鬧嬉戲的喜悅；一堂堂課上，迸發(fā)出的思維的火花；一張張試卷上，譜寫出智慧的結(jié)晶。
操場上，你們留下的堅實腳印；辦公室里，你們留下的輕輕身影。這一切的一切，我們老師不會忘記，你們的母校更不會忘記。無論是掌聲鮮花帶來的微笑，還是困難挫折失敗時留下的傷心淚水，都記錄著你們成長的足跡，這些都將永存我們的記憶深處。
同學們，你們即將離開母校了，但希望你們毋忘母校，記住吳中的“求真、務實、開拓、進取”校訓，記住吳中“以人為本，依法治?！钡慕逃砟?，記住吳中“精細管理，多元文化”的辦學特色，記住吳中嚴謹?shù)膶W風，和諧的校風，求真務實的作風，更要記住曾培養(yǎng)過你們的可親可敬的老師們。
同學們，明天你們就該整裝奔赴中考戰(zhàn)場了。兩天半的考試結(jié)束之后，不論結(jié)局是喜是悲，你都要學會承受，因為你已經(jīng)長大！未來的日子不管是陽光燦爛還是風雨彌漫，你都要毅然前行，因為人民生活幸福在等待你們，國家繁榮富強在等待你們！
同學們，帶著吳中的風采，帶著吳中的精神，帶著美好的回憶，去開始新的征程吧！
看望學生的發(fā)言稿篇八
尊敬的各位領導、各位來賓，親愛的老師們、同學們：
大家好！我是來自初三（11）班的王淑君，很榮幸能站在這里代表全體初三學生發(fā)言。
“秋光疊疊復重重，潛度偷移三徑中”，每年的這個時候，暖暖的陽光掠過天際，總有迷人的銀杏葉輕輕顫動，灑下星星點點在金葉尖舞蹈，金燦燦的桂花籠著香氣。一切都是那么親切，那么熟悉。春之耕，夏之耘，秋之獲，我們在季節(jié)的轉(zhuǎn)換中也逐漸成長。
兩年前，我們懷著新奇和向往，來到秦淮外校，小小的眼睛努力探求新知，快樂暢游學海；現(xiàn)在我們許下諾言劍指中考。如果把初中三年比作射箭，那么初三便是張弓如滿月、利劍欲破穹的瞬間。
初中三年，初三最重要最關鍵。經(jīng)過兩年的學習，我們的思想日趨成熟，能力不斷提高。到了初三，面對中考，我們要勇往直前。
探索、鞏固、提高――這才是初三學習的'關鍵，因此，在這里我有幾點想法，和大家共勉：
一、靜下心來學習。“定而后能靜，靜而后能安，安而后能慮，慮而后能得”。在學習中，我們要想有“得”，首先必須要落實在“靜”上。靜是一種良好的心態(tài)，青春不是年華而是心態(tài)，面臨中考壓力的我們，每天學習都很緊張，但我們有火一般的熱情，我們喜歡競爭，我們不懼壓力，總能擁有一顆平靜的內(nèi)心，這樣才能夠做到臨危不懼，忙而不亂。
二、關注每個細節(jié)。細節(jié)決定成敗，考試中，我們總會犯一些本可以避免的錯誤，如果我們能做一個細心的人，就可以減少失誤。失誤，歸根結(jié)底是對書本的內(nèi)容不熟悉，只有多讀書，掌握每一個知識點，才能有所提高。學習是一個漫長的過程，積累在于平時的一點一滴，我們必須夯實基礎，牢固掌握學習內(nèi)容。
三、心中常懷感恩。路旁的野芳發(fā)而幽香，窗外林間的鳥兒歡樂地鳴叫，天空一碧如洗，這些都是大自然給予我們的禮物。你可曾想過，是誰在你傷心難過時不住地安慰你鼓勵你是我們的父母，是我們可親可敬的老師。沒有什么付出是理所當然的，所以，讓我們懷著一顆感恩的心，去回報那些曾幫助過我們的人，去回報這個世界。今天我們以秦外為榮，明日秦外定會以我們?yōu)榘粒?BR> 親愛的同學們，三年十分短暫，讓我們好好珍惜在秦外的時光，珍惜身邊的一切，永遠不要忘記恩師、永遠不要忘記母校，永遠堅定信念，用心血和汗水筑造未來之路。
同學們，十四五歲正是朝氣蓬勃、勇往直前的年紀，也是追逐夢想的年紀。讓我們珍惜當下，不斷突破自我，勇登高峰，將困難踩在腳底，沖向夢想之巔，爭創(chuàng)秦淮外校輝煌的明天！
謝謝大家！
看望學生的發(fā)言稿篇九
尊敬的老師們：
九月金秋，這是一個收獲的季節(jié)，是一個感恩的季節(jié)，更是一個屬于教師的季節(jié)。再過5天，我們將迎來中華人民共和國第xx個教師節(jié)。在此，我先向每一位老師致以最誠摯的節(jié)日問候！祝愿你們身心健康愉悅，合家幸福美滿！
下課后，在走廊里遇到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲甜甜的老師好，這也是感恩；
放學了，向老師招招手，說一聲老師再見，這依然是感恩；
你每一次認真地完成作業(yè)，積極地舉手發(fā)言，用努力換來的成績，克服困難取得的進步，這更是對老師辛勤工作的最好的回報，也是老師最大的欣慰。
今天南化二中主席臺下多了一批新的面孔，這就是我們朝氣蓬勃的初一新同學，歡迎你們！來到初中這個新起點上，你們首先要重新定位自己，調(diào)整好心態(tài)。主動適應老師的授課方式；制訂科學的學習計劃；學會適應學會交往；以新的行為規(guī)范要求自己，邁好初中的第一步。
新初二同學們：初二是個關鍵的階段，你們要定好目標，執(zhí)著信念，永不言敗，因目標而努力，因夢想而精彩。努力拼搏初二，展望未來初三，我們還有很長的路要走，前途一片美好。親愛的初三大哥哥大姐姐們，你們即將走完初中的最后一段路程，人生從這里張開翅膀。初三，意味著放棄，放棄游戲和電視??；初三，意味著爭取，爭取分分秒秒的時間多做練習。上學期你們以自己的汗水和進步為自己贏得了自信，為父母贏得了期望。有個話說的好：只有成功才能證明你曾經(jīng)努力過！，嗯，加油。
老師們，同學們，乘著九月的翅膀，我們走進了新的學年，我們的老師又開始了新的耕耘，我們的學生也加入了新的學習旅程，讓我們攜起手來，老師熱愛學生，學生尊敬老師，讓濃濃的師生情永駐我們的心間，讓我們的校園彌漫真情的祝福老師，節(jié)日快樂！。
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看望學生的發(fā)言稿篇十
親愛的老師和學生們：
早上好！涼爽夏天的暑熱尚未消退。我們迎來了一個金色的秋天，一個全新的學期，以及各年級的新生。今天是這學期第一次升旗。首先，請允許我代表學校向新生表示最熱烈的歡迎。在過去的一年里，我們學校取得了巨大的成就。各個年級的學生都取得了優(yōu)異的成績。與此同時，學校的校園面貌和環(huán)境設施得到了很大改善。這與學生和老師的努力工作密切相關。
然而，這只能代表過去。今天的進步是昨天追求的結(jié)果，也是明天追求的起點。在新的學期，作為新的九年級學生，我們有了新的起點和新的目標。我相信我們也會有新的收獲。我們應該用自己的智慧之花和豐碩的果實豐富我們的生活。我們將用我們的努力描繪明天，創(chuàng)造新的輝煌。學生們，當你們面對明亮的五星紅旗時，你們會怎么想？作為一名中小學生，你如何讓自己成為家庭中的好孩子、學校中的好學生、社會中的好青少年和好青年？我們怎樣才能更好地適應未來新形勢的需要，把自己塑造成適應時代發(fā)展、為社會做出貢獻的合格人才呢？在此，我想提出以下建議:。
要遵守學校的規(guī)章制度，如老師應主動問好、遲到匯報、有事請假等。不要在校園里穿奇怪的衣服、發(fā)型、珠寶和手機。注意衛(wèi)生，校園內(nèi)不準吃零食，不準亂扔垃圾、紙屑、紙巾等。愛護學校的花草樹木和一切公共財產(chǎn)，不要在墻上亂涂亂畫，不要在墻上留下腳印等。我們必須控制我們的嘴、手和腳，保護環(huán)境，共同建設一個干凈、舒適和美麗的`校園。
健康意味著擁有良好的體質(zhì)和良好的心理素質(zhì)。健康的身體是我們學習和生活的根本保證。我們應該掌握基本的生活技能，培養(yǎng)健康的審美情趣，不喝生水，不吃過期或變質(zhì)的食物，積極鍛煉，為今后的發(fā)展打下良好的基礎。
幸福是我們應該每天保持好心情。那你怎么保存它呢？全心全意做好每件事，合理安排時間，培養(yǎng)自己的興趣愛好，多讀書，多練習寫作，積極參加每堂課，及時認真完成每項任務，認真對待每項考試，與同學和睦相處，等等；還有很多很多，這些會給我們帶來幸福！
那么什么是合作呢？簡而言之，這意味著你和你的同伴一起認真完成了一件事。例如，一起打掃教室，一起解決難題，一起制作板報、手寫報，一起幫助別人做好事，等等。我相信在合作中，我們的同學會學到更多的技能！
什么是企業(yè)？也就是說，我們必須繼續(xù)努力，也就是說，我們必須努力學習，每天都取得進步。也就是說，我們將以頑強的意志堅持學習。不管你的基礎是什么，我們也會取得成功。有一首詩是這樣的:但是你通過爬上一段樓梯，把視野擴大了三百英里。學習是我們的首要任務。我們必須繼續(xù)努力，在知識的大山上攀登得更高，走得更遠。
上下樓梯時，人來人往，注意謙虛，向右走，保證流暢；不要在走廊或樓梯上玩?；蜃分?。注意交通安全，遵守交通規(guī)則。防止溺水是安全的。未經(jīng)許可，你不準在河里洗澡或游泳。你不允許玩火或玩電。你不允許帶火種進入校園。你不允許吸煙。在戶外租房和做飯的學生應該更加注意這些，尤其是在使用煤氣、電飯煲和電磁爐的時候。一定要快樂地來到學校，安全地回家。
當然，我們也需要完全干凈。我們不應該和三四個人接觸，不要上網(wǎng)，不要呆在外面，在規(guī)定的時間回到宿舍睡覺。
今天，我們將把新學期作為一個新的起點，以全新的精神投身于學習和生活。遵守學校規(guī)章制度，尊敬老師，努力學習，熱愛工作，關心他人，善于合作，并以優(yōu)異的成績向父母匯報。
我們相信，在全體師生的共同努力和團結(jié)努力下，藍雨九年制學校的未來一定會更加美好、更加輝煌！最后，祝每位老師身體健康，工作順利，每位學生快樂成長，學習進步！
看望學生的發(fā)言稿篇十一
敬愛的老師，親愛的同學們：
首先，我們要熱愛祖國，樹立遠大理想。因為只有從小培養(yǎng)愛國思想，長大以后才能為祖國出力，成為國家的棟梁。有了遠大的'理想，并向著理想去努力，才能成功。我們熟悉的周恩來總理就是一個這樣的人，他從小就立下為“中華之崛起而讀書”的決心，為中華民族的獨立自主和繁榮富強奉獻了畢生精力，成為全國人民永久懷念的偉人。
第二，我們要勤奮學習，追求上進?！皩W習是一切前進動力的源泉”，只有從小養(yǎng)成勤奮學習、追求上進的好習慣，將來才能更好的造福于社會。俗語說“活到老，學到老”。人一生有學不完的知識，有了愛學習的好習慣，以后才能從生活中學到更多有用的知識，才能享受成功的樂趣！
心目中就會留下美好的印象。
第四，要強健體魄，做到活潑開朗?；顫婇_朗是每一名少先隊員都應具備的性格，它就像溫暖的陽光，人見人愛。一個人只有有了健康強壯的身體，才有本錢去尋求幸福，實現(xiàn)崇高的理想。否則，就像建立在沙灘上的樓閣，看似雄偉壯觀，但暴風雨一來，轉(zhuǎn)眼間就會坍塌。
同學們，只要我們往這些方向努力，擁有不怕困難的勇氣和決心，努力把每件事情做得更出色，在德、智、體等方面全面發(fā)展，就一定能成為一名合格的“三好學生”。
謝謝大家!
看望學生的發(fā)言稿篇十二
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好!
我是于xx。很榮幸站在這里，參加這一屆三好學生競選。我現(xiàn)在的心情很激動!
今天我能夠走上這個講臺，參加這次“三好學生”的競選演講，首先我要感謝老師、同學們給我這次機會，感謝老師們這么多年對我的辛勤培育，感謝同學們對我的幫助，使我從一個不懂事的孩子成長為一名在德、智、體、勞全方面發(fā)展的小學生。
我愛好十分廣泛，例如：打羽毛球、跑步、游泳、網(wǎng)上沖浪等等一些活動。而且國畫;素描;卡通畫更是我最大的特長，因此我在第六屆與第七屆的全國少兒美術杯年度藝術展評中，曾分別榮獲兩個三等獎和一個一等獎的好成績。在課余時間里我還很愛讀一讀課，豐富自己的知識，有時間的話我也會動動筆，寫寫日記以及自己生活中的感觸。
作為一名光榮的少先隊員，以學為本。課堂上，我專心聽講，積極思考問題，踴躍發(fā)言;課下，積極和同學交流，學習體會，共同探討學習的新思路、因為我知道：閉門造車，必敗無疑。在自己不懈努力的過程中，體會到了收獲的喜悅。在幫助他人的過程中，還可以發(fā)現(xiàn)自己的不足，鞏固自己所學的知識，既幫助了別人，又提高了自己，可謂一舉兩得。我一直不懈努力，頑強拼博，勇往直前。
回顧在新華南路小學的五年學習生涯，我所有成績的取得是與老師、同學們的大力幫助分不開的。而且我也清醒的認識到：成績屬于過去，在今后的日子里，我將以一名“三好學生”的標準嚴格要求自己，刻苦學習，修身養(yǎng)性，用優(yōu)異的學習成績、優(yōu)良的思想道德品質(zhì)、健康的體魄回報給父母、回報給老師、回報給社會!假如我被當選后我會再接再厲。如果沒有被選上我也不會氣餒，繼續(xù)加油，但還是希望同學們?yōu)槲彝渡蠈氋F的一票!
看望學生的發(fā)言稿篇十三
各位同學大家：
今天最熱的詞就是五十年，入學至今五十年、闊別學校近四十年里，如果說天天想你，那一定虛假，但可以肯定一刻也不曾忘記。縱然跨越了半個世紀，度過了一萬多個日夜，也從未抹去那深深的記憶。
同學的情誼，不會因貧富貴賤而改變，也不會因時過境遷而降低。那是前世修來的緣分，才有那小學六年半，中學四年半的共同經(jīng)歷，正是那些的經(jīng)歷，才有了今天的相聚。經(jīng)過離開學校近四十年的沉淀，那青澀、純真的情誼就像那陳年的美酒變得更加幽香、濃烈。
來前準備了許多話語，可見面后一激動，一時又不知從何說起。
五十年過去，那些幼稚而朦朧的孩子都已步入了老年，時光像把無情的刻刀，改變了我們年輕時的模樣。秀發(fā)漸白日漸稀，皺紋額頭眼角起。自然法則，我們無力抗拒。歲月可以改變我們的容顏，但不能帶走我們年輕的心，更不能帶走我們彼此的深情厚誼。
五十年過去，轟轟烈烈的年齡漸行漸遠，我們已經(jīng)為這個世界釋放了自身最強勁的動力。時光永是流逝，生活還將繼續(xù)，平常的心態(tài)取代了激昂的情緒。六十花甲啊，未來的生活我們會更加從容而自信地面對。
五十年就這樣匆匆地過去了，再過五十年、四十年、三十年就不會那么容易了，但至少有在座的同學們見證了，這個世界上曾經(jīng)有他、有我、有你。僅此而足矣，也就無所謂人生是有意義還是無意義。
對，心靈就已溝通;只要相逢一笑，就蘊含了千言萬語。
最后，感謝為籌備這次聚會而付出努力的同學們，謝謝你們!祝愿各位同學及你們的家人，身體健康;心情愉快，萬事如意!
看望學生的發(fā)言稿篇十四
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
大家好！
今天，能夠站在這里，代表三好學生發(fā)言，我感到非常高興，時間也過得真快，轉(zhuǎn)眼間，一年的成專生活已經(jīng)過去?，F(xiàn)在我被光榮地評為三好學生，這個成績的取得，要歸功于我的母校、我的老師、我的同學們。首先，我要感謝我的母校，是她給我一個展示自己的舞臺，給了我一片自由飛翔的天空！感謝我的老師，是他們出現(xiàn)在每一個我最需要幫助的時刻，給我最熱情、最毫無保留的指導，給我的學習最大力的支持！感謝我的同學們，是他們給了我熱情的鼓勵和學習中最寶貴的支持！在今天這個頒獎禮上，我想用最真摯的心說聲謝謝。
今天，大家給了我三好學生的榮譽，這是對我過去各方面的肯定，也將成為我一個新的起點，激勵我今后要做的更好，同時，我也想把我的經(jīng)驗教訓和同學們分享一下。
學習上要注意學習方法，做到勞逸結(jié)合，這點致關重要，同學們學習的最佳時機就是上課這短短的45分鐘，教師傳授知識是在這時，一切的精髓都聚集在這里，如果不能全神貫注地聽講，就跟不上老師的思維，也得不到全面的知識，也許有些同學會認為只要學習好就行了，活動不必參加，其實不然，使自己各方面能夠更全面的發(fā)展。我今天有這樣的成績與積極參加活動是密不可分的，主持節(jié)目鍛煉了我的應變能力，組織能力，朗誦賽鍛煉了膽量，語言表達能力，運動會增強了我的體質(zhì)，身上多了一種不言敗的拼搏精神等等，在活動中我發(fā)現(xiàn)了自身的潛能，在不知不覺中學會了許多東西，這些也不是在書本中都能學到的。同學們?nèi)绻材軈⒓痈鞣N活動展示自己的才華，你們也會更優(yōu)秀。
每個人心中都有一個夢想，在實現(xiàn)它的過程中會遇到許多的坎坷、磨煉，只要你笑著面對它，以一顆樂觀的心去對待它，不輕言放棄，不斷的奔跑，堅持到底就一定會實現(xiàn)自己的目標。
最后，讓我們在老師的幫助下，嚴格要求自己，努力學習，刻苦鍛煉，使自己的業(yè)務知識更扎實，工作能力更出色，為我們的國家和社會做出自己應有的貢獻吧！
謝謝大家！
看望學生的發(fā)言稿篇十五
親愛的同學們：
最近，我在大家的作業(yè)里發(fā)現(xiàn)，你們的年級升高了，可是你們作文里的優(yōu)美語句、古詩諺語歇后語等的運用并沒有增加;在班級里開展“誰是積累大王”活動時，提出的問題，有些竟然全班沒有一個同學能準確地回答上來;課堂上提到的課外閱讀書，如《秘密花園》《童年》《城南舊事》，很多同學都是一臉茫然，這些書可都在教育部部編教材小學生必讀書目中的呀!這種現(xiàn)象實在令人堪憂呀!我們班的語文成績已經(jīng)有下降的趨勢了。這與閱讀量不夠有很大的關系!同學們，如果不改變“不愛閱讀”的習慣，后期的學習會面臨更大的“攔路虎”，后果會更嚴重。書可是人類進步的階梯，為了“防微杜漸”，為了讓大家后期的學習更輕松，我向全班同學發(fā)出如下倡議：
1、在班級設立一個圖書角，同學們把自己家里的好書帶一到兩本放在圖書角，讓教室充滿書的'香氣，成為書香班級，同時方便大家隨時挑選、借閱。
2、每周四下午第二三節(jié)課，在班級開展“讀書分享”或“好書推薦”活動，同時評出每周班級的“小書蟲”，給予表揚。
3、養(yǎng)成良好的讀書習慣，每天晚上睡覺讀看20到30分鐘書，也可以把自己讀到的精彩故事分享給家人或朋友，加深對所讀內(nèi)容的印象。
4、帶動爸爸媽媽一起讀書，營造濃濃的家庭讀書氛圍，共同養(yǎng)成讀書的好習慣。
5、學會選擇書目，可以從學校、老師、同學推薦的書單中，結(jié)合自己的實際情況進行選擇。
6、養(yǎng)成邊讀書邊思考的習慣，古人說“不動筆墨不讀書”，我們讀書時可以畫出書中對自己有用的句子，寫寫自己讀書的感想，做做讀書筆記等。
書是人類智慧的源泉。它是一位充滿智慧的老師，不斷啟迪我們;它又像一位真誠的朋友，面對面地與我們交談。著名文學家冰心奶奶曾說：“讀書好，好讀書，讀好書?！蓖瑢W們，與書相伴，就是與良師益友相伴，讓我們捧起一本本好書，加入到快樂閱讀的行列中來吧!
看望學生的發(fā)言稿篇十六
大家下午好！
首先，很榮幸能作為同學代表在這里發(fā)言，同時也很感謝大家的支持厚愛。
各位叔叔、阿姨，您肯定對自己的孩子寄予著很大的期望吧！老師也和您一樣，期望同學有出息。我們的成長離不開老師的辛勤培育，更離不開您的細心疼惜和協(xié)作，假如一旦失去了這些，我們的健康成長就會受到阻礙，我們就會走很多的`彎路。
為此，我真心期望您能夠大力協(xié)作學校，讓我們得到真正的、有效的訓練。所以我在此代表全體的同學向爸爸媽媽們提幾點建議：
1、經(jīng)常過問我們在校的學習狀況。
2、訓練我們要有端正的學習態(tài)度。
3、依據(jù)我們的學習狀況，提示我們上課認真聽講。
4、抽時間，急躁地輔導和掛念我們完成好家庭作業(yè)。
5、支持我們的課外閱讀需求，并建議我們購買好書，讀好書，使我們養(yǎng)成愛讀書的好習慣。
6、經(jīng)常和我們溝通，談心，把握我們的心理狀況。
現(xiàn)在讓我們感到幸運的是：我們有格外負責任的老師，他們無私的給我們學習上的鼓舞和關懷。不過，要想讓我們養(yǎng)成好的學習習慣，光靠老師還不行，我們還需要爸爸媽媽們的督促和鼓舞，由于我們還小，免不了會貪玩、偷懶。
我很感謝學校的領導和我的班主任老師以及全部關懷和掛念我的老師們，我。
更感謝我的爸爸媽媽，感謝您們對我無時無刻的關愛，在此，讓我代表全部的學校生們，對在座的爸爸媽媽們說一聲：您們辛苦了！爸爸媽媽們請您放心，我們肯定會以優(yōu)異的成果來回報學校、老師、以及您對我們的期望！
看望學生的發(fā)言稿篇十七
各位來賓，老師、同學們：
你們好！?帶著五月鮮花的馨香，六月碩果的芬芳我來了，來到了由你們用愛支撐的舞臺，收獲的快樂在我心中蕩漾！
在這里，我如一只小鳥找到了屬于自己更為廣闊的天空，你的點撥與關愛讓我的情感長上了自由的翅膀，飛揚的文字如朵朵白云寫在碧藍的天空。
我愿把對你們的感激之情化作一首雋永的小詩，去填平你們額頭的每一道皺紋；
我愿將對你們深深的敬意編成一支精美的歌，去覆蓋你們每一個奔波忙碌的足??；
我要將大樹對根的感恩之情匯成涓涓的小溪，流進你們永遠為我而敞開的心扉；
我要將萬物對大地的回報之意織成純潔的'白云，抹去你們眼底只為我們停留的憂慮。
語言在此顯得蒼白，唯有努力讓我們的生命開花結(jié)果，才是給你們最好的答卷！相信吧，我們不會讓你們失望的！世界會因我們而更精彩！
看望學生的發(fā)言稿篇十八
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
大家好！我叫某某某，來自某年級某班。陽春三月，拂面而來的春風帶著生命的氣息，在這萬物復蘇、欣欣向榮的季節(jié)里，我有幸得到了這個機會，來參加市級三好學生的競爭演講。在此，我要感謝校領導和老師們對我的辛勤培育，感謝同學們對我的大力支持。
在近某年的中學生活中，我得到了許多鍛煉。在漫長的、并不平坦的人生路途上，我的腳步已經(jīng)越來越穩(wěn)固。在學校生活方面，我勤奮學習、刻苦努力，通過不懈奮斗取得了優(yōu)異的成績，多次進入級部前十名、甚至級部第一的好成績。作為團支書和英語課代表，我積極完成老師們給予的任務，熱情地為同學們服務，出色地擔任了溝通老師與同學的橋梁，受到了大家的尊重與認可。除此以外，我還主動為班級做貢獻，在各個方面都成為同學們學習的好榜樣。在課余時間，我擁有廣泛的興趣和愛好，并且都取得了較好的成績。舞蹈練習使我的氣質(zhì)更優(yōu)雅，乒乓球鍛煉則帶給我更敏銳的反應能力。我擅長書法，熱愛繪畫，成功取得了書法十級證書。我還曾獲得“墨彩杯”書法繪畫比賽金獎和中國國際青少年藝術節(jié)某賽區(qū)吉他專業(yè)金獎。在生活中，我孝敬父母，生活儉樸，不攀比，養(yǎng)成了良好的生活習慣。
如今，我正以樂觀向上的生活態(tài)度迎接著每一天的挑戰(zhàn)。畢竟，成績只代表過去，未來卻仍需要我用心去描繪。如果這次能夠競選成功，我一定會在各方面更加努力，令這份榮譽更加光彩。如果失敗，我也絕不會灰心喪氣，我會認真找出自己的不足，加以彌補，逐漸縮小與成功者的差距，甚至超越他們。
各位老師，各位同學，此時此刻，我衷心地希望你們能夠給我一個機會，讓我獲得你們的支持，從而在我的人生畫布上留下一抹絢麗的色彩。相信我，我一定不會辜負你們的厚愛！
我的演講完畢，謝謝大家！
初三某班某某某。
尊敬的老師們，同學們：
大家好！我演講的題目是《讓團結(jié)友善之花盛開》。
“人之初，性本善”。友善是中華民族傳統(tǒng)美德，是人類最珍貴、尚的品質(zhì)，是社會主義核心價值觀的重要內(nèi)容。中華民族自古以來就崇尚與人為善，以和為貴。在五千年的歷史長河中，一直流傳著很多關于友善的故事，這些故事讓我們很直觀地體會到友善所釋放出的正能量。
大家可能聽過《將相和》的故事吧？它說的是戰(zhàn)國時期趙國的文臣藺相如，由于出色的表現(xiàn)，被趙王提拔為右上卿，官位在武將廉頗之上。老將廉頗自認軍功了得，總是不服氣，揚言如果見到藺相如一定要給他難堪。藺相如于是就稱病不上朝，以免見到廉頗。外人都以為藺相如是害怕廉頗，其實不然。藺相如是為了趙國國家利益，認為將相不和會給秦國可乘之機。廉頗知道*之后，主動負荊請罪，從此兩人成為生死之交，共同保衛(wèi)趙國。
這個故事告訴我們，友善，是社會的潤滑劑，能夠讓別人如沐春風，能夠讓人與人之間的關系和睦，能夠減少很多摩擦和不必要的麻煩，有助于社會團結(jié)，有助于社會進步。
世界是美好的，但這美好不僅要個人的努力，還要許多人的團結(jié)，俗話說的好：“眾人拾柴火焰高”，就說明了人生活在世上就要互相理解、互相幫助，互相關愛。團結(jié)、互助、友愛是人生必不可少的道德品質(zhì)，只有擁有這種優(yōu)秀的品質(zhì)，我們才能團結(jié)起來，擔當起建設祖國的重任，社會才能和諧發(fā)展。
在我們身邊，團結(jié)互助友愛的行為隨處可見。在學校運動會上，我們舉行了拔河比賽。雖然我們班沒有多少“重量級”選手，卻奇跡般的奪得了好的成績，靠的是什么？是我們?nèi)嗤瑢W一顆顆無比團結(jié)友愛的心，想為班上爭得榮譽。所以在非常緊要的關頭，大家齊心協(xié)力、心往一處想，勁往一處使，拼盡全力取得了勝利。這就是團結(jié)合作的力量！
友善是春風，可以溫暖生活的每一寸空間；友善是火炬，可以照亮社會的每一個角落；友善是正能量，能夠凝聚起巨大的力量。
同學們，讓我們繼承中華民族與人為善的優(yōu)良傳統(tǒng)，多一份關愛，少一些爭執(zhí)；多一份寬容，少一些指責；和睦相處，團結(jié)互助，讓我們的校園、我們的社會充滿友善，讓我們每一個人在和諧的環(huán)境中幸福生活。讓團結(jié)友善之花開遍祖國的每個角落！
我的演講完畢，謝謝大家！
看望學生的發(fā)言稿篇二
敬愛的老師，親愛的同學：
大家好！
我得知自己榮獲書法比賽一等獎后，心里非常非常高興、非常非常激動。
寒假時我就知道有一個鐘村鎮(zhèn)小學的書法比賽等著我去參加，我必須利用寒假的時間多寫多練，幾乎每天都寫六面字，時間緊張得很。開學以后，肖老師每天都選一些內(nèi)容給我練習并作出指導，我寫的字終于有了明顯進步。賽后的一天，肖老師對我說：“你得了書法比賽一等獎!”我高興得不得了，因為我的努力并沒有白費，真是功夫不負有心人!我覺得下次書法比賽我還會拿一等獎，而且我還能寫得更好!
最后，我要感謝指導我練字的肖老師和我親愛的媽媽，謝謝你們!
我的發(fā)言完畢謝謝大家！
看望學生的發(fā)言稿篇三
尊敬的領導、老師、親愛的同學們：
大家好！能站在這里參加學生會的競選，我感到由衷的高興。首先作一下自我介紹，我是xxx，來自xxx班。
從小到大，我擔任過許多不同的職務，但從未做過學生會主席。這個職務對我來說具有很大的吸引力，同時也有一定的挑戰(zhàn)性。但我還是相信自己能夠勝任，因為凡事都有第一次。
“蜉蝣撼大樹，可笑自不量”。我并不是一個沒有自知之明的人，除了一些不得不做的事，其他的，我一定要有百分之七十以上的把握，才會付諸行動。所以這次競選我選擇了學生會主席的位子，我對自己有信心。
在我的理解中，學生會主席首先要正確理解校方的要求。我個人崇尚做事一次性過關，所以我一定會打破沙鍋問到底，將老師的所有要求弄個明白，以便更快更好地完成工作。
其次，作為主席需要有一定的領導能力，但這并不等同于指手畫腳，指揮部員干這干那。應該要像帶兵打仗的將軍一樣，帶領大家共同前進。
“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”。我認為自己需要一個更廣闊的舞臺來展示和鍛煉自己的能力?！拔釃L跂而望矣，不如登高之博見也”，只有站得更高才能看得更遠。我希望在更高的位置發(fā)揮更大的作用，帶領大家把我們學校的宣傳工作搞得更好。
“人非圣賢，孰能無過”。在工作中我也可能會出現(xiàn)一些錯誤，我一定會虛心接受老師和同學們的批評。努力完善自我，力求不在同一個地方跌倒兩次。
當然了，即使沒有競選成功，我也會擺正心態(tài)，因為失敗本身就是一次歷練。但還是希望大家能夠支持我，我會以實際行動來回報你們的信任，我是xxx班xxx。
我的演講完了，謝謝大家！
看望學生的發(fā)言稿篇四
尊敬的校領導、老師，親愛的同學們：
你們好！今天我們歡聚在這美麗的校園，舉行小學畢業(yè)典禮，明天，我們就要告別辛勤培育我們的老師，離開生活學習六年的校園，意氣風發(fā)地踏上新的征程。
我十分榮幸也十分激動能在畢業(yè)典禮上代表畢業(yè)生發(fā)言，這也是我在母校最后一次發(fā)言了。此時，我站在這里，代表全體20xx屆畢業(yè)生向我們的母校道別，向師長們道別，向朝夕相處的同窗們道別，也向這段不能忘懷的歲月道別！
六年的步履踏實而又匆忙；而當這一切驀然落幕的時候，我才發(fā)現(xiàn)，我們走得辛苦而快樂，過得充實而美麗，我們流過眼淚，卻伴著歡笑，我們踏著荊棘，卻嗅得萬里花香，365天里，我們每個人，都長大了許多許多。
六年的歲月，2191個日日夜夜，聽起來似乎是那么的漫長，也曾一心盼望著畢業(yè)，而當我們今天真正面對離別，又覺得它是那么的短暫。此刻，我不知用什么詞來形容我絢爛美好的小學生涯，好像還沒來得及細細的品味就一晃即逝了。
如今我們就要畢業(yè)了，所有這些溫暖的記憶都將銘刻在。
們內(nèi)心深處，那是我們生命中最難忘的日子。喜歡同窗常說的一句話：“我們都是只有一只翅膀的天使，只有互相擁抱才能飛翔?！绷甑耐坝颜x，讓我們學會了彼此相信并依賴。
親愛的同學們，六年來，我們每天在學校里相見，分享快樂，有時高興，有時憂傷，有時也有爭吵，受到大大小小的委屈。我們都有過低谷，但我們相互扶持、鼓勵，同學溫馨的笑容、老師慈愛的目光、班級溫暖的氛圍，讓我們都走了過來，讓我們學會去愛、去堅持、去相信“陽光總在風雨后”。好在曾經(jīng)擁有你們的春秋和冬夏，就算以后前進的道路布滿風雪，只要想起你們，我依然勇敢向前。同學們，真的謝謝你們！
回望六年來學習中的每個鏡頭，我們都經(jīng)歷了一個日積月累的過程，是知識的，也是情感的。在這兒，我要特別感謝辛勤培育的老師們，在你們母親般的悉心關懷下，我們健康快樂的成長，從一群懵懂的孩子蛻變?yōu)橐粋€個懂事的少年。你們在課堂上或滔滔不絕，或循循善誘，或旁征博引的風格，為我們展現(xiàn)了知識的無限魅力。更教會我們做人的道理。樹高千尺也忘不了大地的深情。恩師如山啊。你們給予了我們生命的色彩。我們會銘記于心。請允許我們深情地道一聲：“老師辛苦了！”我們真的謝謝你們！
今天，我們就要離開母校了，為了一個更高的理想，奔向更遠的前方，但我們的心已留在這里，親愛的母校，親愛的老師、同學們，雖然我們將要就此分別，但那一份深深的感激與眷戀，早已在我們心中生根發(fā)芽，我們又怎能將你們忘記！
海闊憑魚躍，天高任鳥飛，為了更美好的的明天，我們懷著一顆感恩的心離開，但無論走到哪里，我們都不會忘記自己曾是一名丈亭鎮(zhèn)中心小學的學生。明天，我們將更加努力，創(chuàng)造優(yōu)異的成績，為丈亭鎮(zhèn)中心小學這個閃亮的名字增添新的光彩。
最后，請允許我代表六年級全體畢業(yè)生向尊敬的校領導和老師們致以少先隊員最崇高的敬意，并祝愿我們的老師身體健康，祝福我們母校事業(yè)蒸蒸日上。
珍重！——恩師，再見了！——母校，再見了！——六年級全體同學。
看望學生的發(fā)言稿篇五
尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們：
大家，上午好!
首先請允許我代表全體學生，向本學期辛勤工作的全校老師表達深深的敬 意和感謝，感謝你們的陪伴和付出，感謝你們的教誨和關愛。同時也向取得優(yōu)異 成績的六年級的哥哥姐姐們表達最真誠的祝賀，祝福你們學業(yè)有成，前程似錦， 鵬程萬里，請相信，我們一定會以你們?yōu)榘駱?，勇往直前，再?chuàng)佳績，續(xù)寫母校 新的輝煌。
今天是這個學期的終點也將成為下個學期的起點，今天對于同學們來說有 著不同的味道， 有的同學因成績優(yōu)異而高興， 有的同學也因為成績不理想而難過。
不管考的怎么樣， 我們都希望爸爸、媽媽、老師多給我們一些鼓勵和理解，多 給我們一些建議和指導，我們會繼續(xù)努力的?？荚囈呀?jīng)成為過去了，這只不過是 人生無數(shù)考試中的一次， 我們不要為昨天而過于后悔，也不要為自己的曾經(jīng)而深 深自責，讓我們從頭再來，重新開始吧，如果我們用心學習，自強不息，我們就 不會收獲后悔和遺憾，我們不怕失敗，我們是熱血兒女，我們有夢想，我們又追 求，那就下定決心努力奮斗吧。
人們都說：一份耕耘，一分收獲。一年之計在于春，一日之計在于晨。少 壯不努力老大徒傷悲。三更燈火五更雞，正是男兒讀書時。光陰似箭日月如梭， 彈指一揮間， 時間就這樣流走了。
讓我們珍惜時間， 熱愛讀書吧， 在漫長的暑假， 我們不要白白地荒廢它，一定要好好利用它，同學們加油吧，夢想就在前方，陽 光就是身旁，成長就在路上，我們一路同行，讓我們一起向快樂出發(fā)吧! 謝謝大家!
致辭
敬禮
發(fā)言人：
20xx年x月x日
看望學生的發(fā)言稿篇六
大家好！很感謝大家！給這個機會讓我在這里發(fā)言。其實，也算不上什么經(jīng)驗，只是一些小小的個人心得與體會，在教育孩子方面，我也是邊摸索邊實踐。在此，很榮幸，我孩子的成長歷程能有幸和大家一起分享和共勉，也希望日后大家可以更多地交流教子經(jīng)驗，共同進步。
在教育孩子方面，我看了許多有關
教育方面的書，最有啟迪的三本，可以推薦給大家：《卡爾威特的教育》、《哈佛女孩劉亦婷》、《好媽媽勝過好老師》。這三本書一直指引著我如何教育好孩子，它個中的指導思想一直都很深刻、很有內(nèi)涵，相信您也會受益匪淺。
今天因為時間關系，我從幾大方面歸納談談我在培養(yǎng)孩子方面的一些膚淺的心得體會，希望大家多多包涵。
好比一把精美的‘刻刀’，錯誤的教育方法好比一柄‘鋤頭’，當我們手上有一塊玉石時，我們必須做得正確。
以下，就講講我們是如何培養(yǎng)思韻的。首先，孩子小時侯，我們就很注重在“綜合素質(zhì)”方面的培養(yǎng)。主要有幾點：1.良好的行為習慣和秩序感、2.健康的體魄、健康的心態(tài)和陽光的性格、3.良好的學習習慣和濃厚的學習興趣，等有助于孩子形成良好的素質(zhì)。
首先從小就讓孩子學會基本的生活自理，不要有依賴心理。雖然家里有保姆，但是我們從不嬌寵她，學會‘獨立自理’是學會自信的第一步。思韻2歲時候已經(jīng)自己穿衣扣鈕扣、穿襪系鞋帶、自己吃飯、不用人喂；從小自己獨立睡一張小床，4歲時候自己獨立入睡，不用。有條件的最好自己獨立一個房間，對孩子獨立自理不依賴的習慣形成是很有用的。
學會自理是一個良好的開端，在生
活的其他方面，也同樣注重培養(yǎng)她的良好習慣，例如：自己的物品‘自己收拾’，玩具、學習用品用完后馬上收好，不能亂扔亂放，一有出現(xiàn)亂放情況，家長就馬上指正和批評，并且讓她自己重新收拾好。做家長的不要因為孩子小、功課忙就經(jīng)常去幫助她而寵壞了她。孩子是很聰明的，誰寵她，她就會欺負誰，所以家庭成員在教育孩子方面，首先要統(tǒng)一口徑，否則不同人的教育方法不同，很容易就讓孩子鉆空子。
看的書也愛護好，在孩子面前作個好榜樣。讓她從小就學會‘愛護’和‘整齊’的習慣，其他的良好習慣也自然而然就形成了?，F(xiàn)在思韻對書本是很愛護的，無論學校的課本還是家里的課外書，都整齊干凈。除了書本，其他的生活學習用品道理也一樣，也同樣教她愛護整理好。
在長身體的時候，要保證充足的睡眠。因為“晚上十點到凌晨兩點是‘細胞修復’的‘黃金睡眠期’”，人體進入深度睡眠，才能進入修復身體受損細胞的過程，睡眠不夠或者睡眠太晚了，那修復的過程就會比別人晚和短。日復一日，那孩子的身體怎么會好呢！如果孩子那段時間經(jīng)常感冒發(fā)燒，首先檢查一下，那段時間是否睡覺太晚了或者睡眠不夠，然后就要把孩子的睡眠重新落實好，要準時作息，保證睡眠充足。除了晚上足夠，中午的午睡也要保證，不要看小‘子午覺’，對身體是很有好處的。
的大腦發(fā)育，而且不利于他們的健康，容易得腸胃病。”書里的威特父親還提到“我嚴禁兒子亂吃零食，即使補充營養(yǎng)，也有固定的吃點心時間。”所以我們也吸取書里的思想，讓孩子定時定量進食，水果點心定時吃，其他零食不亂吃。這樣孩子的胃既能得到休息，正餐時候也能胃口大開。
每天作息定時、進食定時，不但對孩子的身體好，而且對孩子秩序感的培養(yǎng)都好，一舉兩得。
用秒表計時，每天的跑步時間都可以作比較，讓孩子從運動中鍛煉恒心和毅力，同時也鍛煉健康的體魄?，F(xiàn)在，思韻每天放學也是先到公園計時跑4個圈（800米），然后跳繩、打羽毛球，每天都堅持運動半小時，已經(jīng)形成了一種良好的習慣，有哪天就算下毛毛細雨，她也是堅持去運動，有哪天下大雨不能去運動了，也令思韻感到可惜一番。這幾年堅持運動，思韻的身體還不錯，很少感冒，冬天也不怕冷，這2年的冬天都不用穿毛衣。
學會對不好的事情進行過濾屏棄，這樣才不會影響她積極的心態(tài)，不會因此而變消極。例如：見到其他孩子吃零食，就馬上告訴她，這是不好的習慣，告訴她零食吃多了會有什么后果。
在培養(yǎng)孩子性格方面，自小時候，我們就經(jīng)常帶她到外面逛逛，讓她接觸各種新鮮事物，孩子自然就不怕生，性格開朗，很容易和人打交道。在公眾場合，鼓勵她多出來表演，多鍛煉膽量。這樣，孩子的性格就會變得陽光和自信。
還有一點，就是要重點培養(yǎng)好孩子的‘挫折感’?！煺鄹小褪亲尯⒆又溃和ㄟ^努力才能有收獲、才能實現(xiàn)自己的目標、才能達到成功的彼岸。而不是想得到就隨手可得，那反而覺得不矜貴、不珍惜。要學會逆來順受，當有一天不能如愿的時候，也要學會積極面對，不要悲觀失望。
要什么就給什么，那將來就會變得很脆弱。現(xiàn)代人出現(xiàn)的這些心理問題，其實是小時侯的挫折感沒好好教育好。其實孩子需要的更多的還是精神上的支持和鼓勵，物質(zhì)上的東西不需太多的獎勵、適可而止。
我們一直都很關注思韻日常的行為表現(xiàn)，做得好的，事先定好規(guī)矩，是用‘時間’來獎勵的。例如：幫助大人做家務，看家務的大小，獎勵2-10分鐘；或者當天有突出的表現(xiàn)或者做題目做得好也有時間獎勵，然后她就把獎勵的分鐘數(shù)記在小本子里。思韻最喜歡的就是和爸爸玩“捉迷藏”游戲和“騎馬”游戲。當爸爸有空時候，思韻就用獎勵的時間和爸爸玩。我們有規(guī)定，大人沒空，孩子做完功課就自己看課外書，疲勞時候可以適當小休。當大人有空了，就可以利用獎勵的時間和大人游戲。
但不能說要“買”。過后，大人知道孩子喜歡那樣東西，不要當著她的面買，然后在她生日或者兒童節(jié)的時候送給她，讓她有個驚喜。孩子對于物質(zhì)的渴望不會很強烈的，就算喜歡某樣東西，也是三分鐘熱度，孩子更需要的是大人的關愛，所以大人有時間在家就應多陪陪孩子，對孩子多給點關愛，特別是及時關注孩子的心理動態(tài)，家長要做到“明察秋毫”，學會細心觀察，有絲毫的風吹草動，哪怕是一個舉手投足，有問題的都足以顯現(xiàn)出來，家長就要馬上敏感起來、馬上采取行動，及時指引和教育。在孩子幼小時，每一個生活細節(jié)都可能成為蘊含重大教育意義的事件，兒童教育中無小事，每一件小事都是“大事”，都可以擴展為孩子的一個好習慣或壞毛病。家長對此應敏感，要用一些心，讓每天遇到的一些“小事”，都成為砌筑兒童美好情操大廈的一磚一瓦。
興趣。以上說到的兩點，對于孩子已經(jīng)打下良好的基礎，然后在學習方面，就自然可以順理成章、水到渠成。這里特別把“學習習慣”單獨抽出來說，是因為有良好的行為習慣作鋪墊，然后在學習方面再重點加強一下，例如：做事不拖拉，做事要專注、做作業(yè)要自覺。這些都必須在幼兒園大班時候就要養(yǎng)成。
里，老師一布置作業(yè)，她很快就馬上動筆，利用課堂時間就完成了大半，所以回到家最多再花上15分鐘就把學校的作業(yè)做完。晚上六點晚飯后，基本上是用來做其他課外的學習或者練習，譬如練鋼琴、寫毛筆，做家里布置的小作業(yè)等等。
人的這種態(tài)度特別有利于培養(yǎng)孩子‘學習時間神圣不可侵犯’的觀念?！痹凇犊柾氐慕逃芬粫铮矊懙剑骸霸谕貙W習的時候，即使來了客人，威特父親也會說：‘威特正在學習，請他等一等吧。’”
到課間十分鐘不在教室里趕作業(yè)，而是去和同學玩耍，盡情放松。
再者，就是養(yǎng)成“做作業(yè)要自覺”的良好習慣。從幼兒園中班開始，我們就要求她放學除了在公園運動半小時外，回家洗刷完就馬上做作業(yè)，做完作業(yè)了才可以玩，而且明確地告訴她：“學習是你自己的事情，應該由你自覺地把學習搞好，大人只用抽查的辦法來監(jiān)督?！边@樣思韻很明白作業(yè)是每天都必須做的，就象每天吃飯睡覺一樣，每天依時自覺完成。上了小學，孩子也就很容易進入軌道，不用大人再為這個操心了。
以上說的三小點，幫助形成良好的學習習慣，學習自然也就得心應手。
喜歡學習，很可能是太貪玩了。任何孩子都是喜歡玩樂的，當玩樂結(jié)束時候，家長就要及時指引，要及時把放開的心收回來，投入到學習去；但到一定時候就要帶孩子去玩耍，老是學習，就會有疲勞綜合癥。在我們家，每周都至少有一個下午和晚上出去玩耍的，讓孩子放松，而且也是很好的親子活動。但玩樂過后，及時總結(jié)愉快的時光，讓孩子有個美好的回憶，而且讓孩子知道玩樂結(jié)束了，明天有新的開始了。
擔）?！熬C合思維”就是：以音樂思維（欣賞經(jīng)典鋼琴曲、聽優(yōu)秀音樂作品、樂理知識訓練）為核心，以影像思維（建立孩子‘私人圖書館’）為條件，以情感思維（聽世界童話故事、欣賞世界大師經(jīng)典繪畫、看高品質(zhì)的動畫片）為依托，以自然科學思維（建立科學實驗室、科學實驗感覺訓練、大學專業(yè)術語知識）為基礎。因此，給孩子建立“綜合思維”，就要給孩子一個高質(zhì)量的環(huán)境，包括：建立‘私人圖書館’、科學實驗室等，兒童聽的、看的、玩的、感覺的都要求是高質(zhì)量的環(huán)境，高質(zhì)量的環(huán)境建立兒童高質(zhì)量的綜合思維。
首先要培養(yǎng)并多鼓勵孩子的好奇心，有意識的地讓孩子接觸各方面健康的事物，鼓勵她什么東西都去看一看、聽一聽、摸一摸、試一試。只要有條件，都讓孩子去學學，廣泛地涉足各領域，那孩子的知識面就更豐富。然后，家長再著重幫助孩子鎖定幾樣適合孩子的，繼續(xù)發(fā)展下去。
我們著重讓思韻在：英語、數(shù)學、鋼琴、書法方面發(fā)展，安排在平時學；其他的興趣愛好也會學，安排在寒暑假學。下面重點講講我們是怎樣學英語和數(shù)學的。
到四歲多，一直聽《走遍美國》的錄音帶，在玩玩具時候可以聽，吃飯時候可以聽，時間很靈活。
到四歲八個月，我們就讓思韻在加拿大國際少兒英文學校里學習，在那里學習英語很開心，那里的外教老師是地道的加拿大人或者美國人，發(fā)音標準，游戲式地學習，讓孩子一下子就喜歡上。
孩子們都很積極回答問題，反正一個半小時的課，孩子們都學得很開心。另外，每個星期，中教也會打電話到家里和孩子進行復習，與他們復習之前上課的內(nèi)容，和他們唱歌等。
在加拿大學校學了一個學期，是思韻5歲3個月的時候，參加了全國幼兒英口語比賽，經(jīng)過一輪輪的角逐淘汰賽，最后思韻獲得了一等獎的好成績。后來，就下定決心讓思韻繼續(xù)在加拿大學校學習，而且思韻很喜歡那里的氛圍，因為讓孩子在覺得輕松之余還學到很多知識這是最令人興奮的。
也在考驗家長，如果堅持不住，就容易說放棄。我們經(jīng)常鼓勵思韻要好好學，思韻意志夠堅定，她說要在加拿大學校學到畢業(yè)。當然，我們做家長的要全力支持和配合好，堅持接送是我們大人的責任。
在課后的復習，我們幫助孩子做了很多英語卡片，以便平時可以經(jīng)常鞏固和復習。德國著名的心理學家艾賓浩斯提出的“記憶遺忘規(guī)律”里說到人的記憶遵循‘先快后慢’的原則，即第一天遺忘速度最快，學的知識在一天后，如不抓緊復習就只剩下原來的25%；隨著時間的推移，遺忘的速度減慢，遺忘的數(shù)量也就減少了；到了第6天后，遺忘就很少發(fā)生了。也就是說，學習的知識要及時鞏固和復習。
要綜合使用各種策略。
數(shù)學中所占的絕對比重，公文式突破了學校的教學大綱，以培養(yǎng)學生的計算能力為突破口，幫助學生實現(xiàn)“自學自習到高中教材”的目標。而且它是全部采用自學的方式進行，家長和老師都不用講解，跟著公文教材的編排，孩子自然就會明白12加6等于多少，因為他們是從根本上明白了數(shù)理邏輯關系。我們現(xiàn)在用的小學數(shù)學教材，相對來說，邏輯性和體系性，以及循序漸進的感覺就不那么清晰，不利于孩子形成抽象的體系性的邏輯思維。每個孩子間的能力各不相同，所以僅僅因為孩子們的年齡相同就讓他們都學習相同的內(nèi)容是不公平的。公文式教育法根據(jù)每個的孩子的能力而非年齡安排學習內(nèi)容，即便是那些在學校學習成績處于下游的孩子，只要給予與其能力水平相匹配的學習材料，也同樣可以享受到學習的樂趣，取得意想不到的進步。
當時選擇公文式教育機構(gòu)的原因，是因為看中它的幾大特點：因材施教、
自學自習、超學年學習、明確的目標、恰到好處的學習。隨著學校的課程進度的加深，學力不夠的孩子在學習上便會出現(xiàn)壓力，導致成績下降，并打擊孩子的自信心。因此，只擁有和學校年級相等的學習能力是不夠的，為了孩子的未來，公文式教育機構(gòu)通過超越學年的學習，開發(fā)孩子的潛能，讓能力強的孩子盡其所能地前進；能力弱的孩子則倒退至他們感到輕松的地方學習，等完全掌握以后就繼續(xù)前進。在公文式學校里，確保了每個孩子都能夠按照各自的步伐，輕松地往前學，同時在學習中獲取自學能力。在成長的過程中他們始終感到，只要敢于嘗試，任何目標都是觸手可及的。因此，在公文學校，讓孩子學得更自尊自信，以積極的態(tài)度解決問題、形成沉著冷靜的處事風格，懂得不斷學習和不斷挑戰(zhàn)自我。
期的機遇，那么孩子長大后永遠就是樂盲，以后再也沒有機會開發(fā)了。
其實：學好英語靠80%獨立的英語思維+20%單詞語法訓練；
學好數(shù)學靠50%音樂思維+50%自然科學思維（知識）；
學好音樂作曲靠60%情感思維+40%樂理知識；
學好圖畫靠80%影像思維+20%繪畫技能。
所以，建立孩子的綜合思維，給兒童設計最好的智力環(huán)境，包括看的、聽的、學的，那孩子將來進入高速獲取知識狀態(tài)就成為非常自然的事情。著名科學家愛因斯坦曾經(jīng)說過：“孩子生來都是天才，但往往在他們求知的歲月中，錯誤的教育方法卻扼殺了他們的天才?！?BR> 這里再重點說說幾點：
1.建立孩子‘私人圖書館’。除了購買一些兒童圖書外，應以自然科學類為主，包括：物理、化學、動物、植物、天文、地理、社會等學科。圖書內(nèi)容要現(xiàn)代化、色彩鮮艷、圖文并茂。圖書是孩子學習的重要環(huán)境，高質(zhì)量的圖書對孩子智力發(fā)展非常重要。必須為孩子建立自己的‘私人圖書館’，讓孩子從小受到高質(zhì)量圖書環(huán)境氛圍的熏陶，孩子在不認識字的情況下，高質(zhì)量的圖書里的圖片也會給孩子大腦建立影像，建立影像是非常重要的智力開發(fā)基礎。
2.世界經(jīng)典鋼琴曲（cd）方面，多聽鋼琴大師（貝多芬、肖邦、柴可夫斯基、莫扎特、舒曼、李斯特、舒伯特、巴赫等）的鋼琴曲。
3.建立‘私人實驗室’：準備的器材有生物顯微鏡一臺，實驗用的械具一套（ph試紙、鑷子等）。
4.多看美國原版動畫片及自然科普片、科幻片，盡量不看娛樂性的電視節(jié)目。播放美國動畫片只準播放英語原音，不準播放其它語種，而且只選擇英文字幕。
5.為保護孩子尚未發(fā)育成熟的視覺神經(jīng)，反對十歲前的孩子在家里接觸電腦。十歲后，在家使用電腦也要玩些健康的內(nèi)容，要有時間控制，不能放縱。
6.每天做作業(yè)，必須遵循“簡單復習-做作業(yè)-詳細復習-預習”這樣的環(huán)節(jié)進行。復習和預習，可以購買《小學教材全解（薛金星陜西人民教育出版社）》這套書來進行自己復習和預習。訓練閱讀能力，可以購買《階梯閱讀訓練（俞翠霞南京大學出版社）》或者其他出版社的，也有很多不錯的。想提高數(shù)學解題能力，和課本配套的練習有《小學數(shù)學解決問題能力訓練》《小學數(shù)學計算能力訓練（周淑芬東北師范大學出版社）》。以上都是學習方面的一些小心得。
總之，請相信孩子的能力，只要你有時間、有可能的話，給孩子予足夠的幫助，讓他們在‘家庭教育的環(huán)境’里熏陶，孩子的進步將會是驚人的！
好，謝謝大家。以上的手記為本人的一些膚淺見解，希望對各位有幫助，謝謝各位！
看望學生的發(fā)言稿篇七
各位領導、同學們：
大家好！
光陰似箭，日月如梭，不知不覺，初中三年的學習生活，彈指一揮間我們走完了。自從那個盛夏，你們從各個小學匯集到吳集中學時，便注定我們結(jié)下了相知三年的師生緣分。
參加今天的畢業(yè)典禮，我的內(nèi)心是百感交集：有欣喜，同學們通過自己三年的勤奮努力，圓滿順利地完成了初中階段的學習任務；有激動，同學們將以此作為人生新的起點，踏上又一個新的學習征程。有不舍，三年的風雨兼程，我們一路走來，卻要在這梔子花開的美好時節(jié)里分別！
回首三年如水光陰，一千多頁就這樣匆匆翻過，一千多個日日夜夜，就這樣擦肩而過。你們稚嫩的雙手，純真的眼神，燦爛的笑靨，嬌小的身影，這些雖然已是隨風逝去的風景，但它其實早就雕刻在老師內(nèi)心最柔軟的角落里，真的很難很難忘記。
校園里，一張張笑臉綻放出追逐打鬧嬉戲的喜悅；一堂堂課上，迸發(fā)出的思維的火花；一張張試卷上，譜寫出智慧的結(jié)晶。
操場上，你們留下的堅實腳印；辦公室里，你們留下的輕輕身影。這一切的一切，我們老師不會忘記，你們的母校更不會忘記。無論是掌聲鮮花帶來的微笑，還是困難挫折失敗時留下的傷心淚水，都記錄著你們成長的足跡，這些都將永存我們的記憶深處。
同學們，你們即將離開母校了，但希望你們毋忘母校，記住吳中的“求真、務實、開拓、進取”校訓，記住吳中“以人為本，依法治?！钡慕逃砟?，記住吳中“精細管理，多元文化”的辦學特色，記住吳中嚴謹?shù)膶W風，和諧的校風，求真務實的作風，更要記住曾培養(yǎng)過你們的可親可敬的老師們。
同學們，明天你們就該整裝奔赴中考戰(zhàn)場了。兩天半的考試結(jié)束之后，不論結(jié)局是喜是悲，你都要學會承受，因為你已經(jīng)長大！未來的日子不管是陽光燦爛還是風雨彌漫，你都要毅然前行，因為人民生活幸福在等待你們，國家繁榮富強在等待你們！
同學們，帶著吳中的風采，帶著吳中的精神，帶著美好的回憶，去開始新的征程吧！
看望學生的發(fā)言稿篇八
尊敬的各位領導、各位來賓，親愛的老師們、同學們：
大家好！我是來自初三（11）班的王淑君，很榮幸能站在這里代表全體初三學生發(fā)言。
“秋光疊疊復重重，潛度偷移三徑中”，每年的這個時候，暖暖的陽光掠過天際，總有迷人的銀杏葉輕輕顫動，灑下星星點點在金葉尖舞蹈，金燦燦的桂花籠著香氣。一切都是那么親切，那么熟悉。春之耕，夏之耘，秋之獲，我們在季節(jié)的轉(zhuǎn)換中也逐漸成長。
兩年前，我們懷著新奇和向往，來到秦淮外校，小小的眼睛努力探求新知，快樂暢游學海；現(xiàn)在我們許下諾言劍指中考。如果把初中三年比作射箭，那么初三便是張弓如滿月、利劍欲破穹的瞬間。
初中三年，初三最重要最關鍵。經(jīng)過兩年的學習，我們的思想日趨成熟，能力不斷提高。到了初三，面對中考，我們要勇往直前。
探索、鞏固、提高――這才是初三學習的'關鍵，因此，在這里我有幾點想法，和大家共勉：
一、靜下心來學習。“定而后能靜，靜而后能安，安而后能慮，慮而后能得”。在學習中，我們要想有“得”，首先必須要落實在“靜”上。靜是一種良好的心態(tài)，青春不是年華而是心態(tài)，面臨中考壓力的我們，每天學習都很緊張，但我們有火一般的熱情，我們喜歡競爭，我們不懼壓力，總能擁有一顆平靜的內(nèi)心，這樣才能夠做到臨危不懼，忙而不亂。
二、關注每個細節(jié)。細節(jié)決定成敗，考試中，我們總會犯一些本可以避免的錯誤，如果我們能做一個細心的人，就可以減少失誤。失誤，歸根結(jié)底是對書本的內(nèi)容不熟悉，只有多讀書，掌握每一個知識點，才能有所提高。學習是一個漫長的過程，積累在于平時的一點一滴，我們必須夯實基礎，牢固掌握學習內(nèi)容。
三、心中常懷感恩。路旁的野芳發(fā)而幽香，窗外林間的鳥兒歡樂地鳴叫，天空一碧如洗，這些都是大自然給予我們的禮物。你可曾想過，是誰在你傷心難過時不住地安慰你鼓勵你是我們的父母，是我們可親可敬的老師。沒有什么付出是理所當然的，所以，讓我們懷著一顆感恩的心，去回報那些曾幫助過我們的人，去回報這個世界。今天我們以秦外為榮，明日秦外定會以我們?yōu)榘粒?BR> 親愛的同學們，三年十分短暫，讓我們好好珍惜在秦外的時光，珍惜身邊的一切，永遠不要忘記恩師、永遠不要忘記母校，永遠堅定信念，用心血和汗水筑造未來之路。
同學們，十四五歲正是朝氣蓬勃、勇往直前的年紀，也是追逐夢想的年紀。讓我們珍惜當下，不斷突破自我，勇登高峰，將困難踩在腳底，沖向夢想之巔，爭創(chuàng)秦淮外校輝煌的明天！
謝謝大家！
看望學生的發(fā)言稿篇九
尊敬的老師們：
九月金秋，這是一個收獲的季節(jié)，是一個感恩的季節(jié)，更是一個屬于教師的季節(jié)。再過5天，我們將迎來中華人民共和國第xx個教師節(jié)。在此，我先向每一位老師致以最誠摯的節(jié)日問候！祝愿你們身心健康愉悅，合家幸福美滿！
下課后，在走廊里遇到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲甜甜的老師好，這也是感恩；
放學了，向老師招招手，說一聲老師再見，這依然是感恩；
你每一次認真地完成作業(yè)，積極地舉手發(fā)言，用努力換來的成績，克服困難取得的進步，這更是對老師辛勤工作的最好的回報，也是老師最大的欣慰。
今天南化二中主席臺下多了一批新的面孔，這就是我們朝氣蓬勃的初一新同學，歡迎你們！來到初中這個新起點上，你們首先要重新定位自己，調(diào)整好心態(tài)。主動適應老師的授課方式；制訂科學的學習計劃；學會適應學會交往；以新的行為規(guī)范要求自己，邁好初中的第一步。
新初二同學們：初二是個關鍵的階段，你們要定好目標，執(zhí)著信念，永不言敗，因目標而努力，因夢想而精彩。努力拼搏初二，展望未來初三，我們還有很長的路要走，前途一片美好。親愛的初三大哥哥大姐姐們，你們即將走完初中的最后一段路程，人生從這里張開翅膀。初三，意味著放棄，放棄游戲和電視??；初三，意味著爭取，爭取分分秒秒的時間多做練習。上學期你們以自己的汗水和進步為自己贏得了自信，為父母贏得了期望。有個話說的好：只有成功才能證明你曾經(jīng)努力過！，嗯，加油。
老師們，同學們，乘著九月的翅膀，我們走進了新的學年，我們的老師又開始了新的耕耘，我們的學生也加入了新的學習旅程，讓我們攜起手來，老師熱愛學生，學生尊敬老師，讓濃濃的師生情永駐我們的心間，讓我們的校園彌漫真情的祝福老師，節(jié)日快樂！。
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看望學生的發(fā)言稿篇十
親愛的老師和學生們：
早上好！涼爽夏天的暑熱尚未消退。我們迎來了一個金色的秋天，一個全新的學期，以及各年級的新生。今天是這學期第一次升旗。首先，請允許我代表學校向新生表示最熱烈的歡迎。在過去的一年里，我們學校取得了巨大的成就。各個年級的學生都取得了優(yōu)異的成績。與此同時，學校的校園面貌和環(huán)境設施得到了很大改善。這與學生和老師的努力工作密切相關。
然而，這只能代表過去。今天的進步是昨天追求的結(jié)果，也是明天追求的起點。在新的學期，作為新的九年級學生，我們有了新的起點和新的目標。我相信我們也會有新的收獲。我們應該用自己的智慧之花和豐碩的果實豐富我們的生活。我們將用我們的努力描繪明天，創(chuàng)造新的輝煌。學生們，當你們面對明亮的五星紅旗時，你們會怎么想？作為一名中小學生，你如何讓自己成為家庭中的好孩子、學校中的好學生、社會中的好青少年和好青年？我們怎樣才能更好地適應未來新形勢的需要，把自己塑造成適應時代發(fā)展、為社會做出貢獻的合格人才呢？在此，我想提出以下建議:。
要遵守學校的規(guī)章制度，如老師應主動問好、遲到匯報、有事請假等。不要在校園里穿奇怪的衣服、發(fā)型、珠寶和手機。注意衛(wèi)生，校園內(nèi)不準吃零食，不準亂扔垃圾、紙屑、紙巾等。愛護學校的花草樹木和一切公共財產(chǎn)，不要在墻上亂涂亂畫，不要在墻上留下腳印等。我們必須控制我們的嘴、手和腳，保護環(huán)境，共同建設一個干凈、舒適和美麗的`校園。
健康意味著擁有良好的體質(zhì)和良好的心理素質(zhì)。健康的身體是我們學習和生活的根本保證。我們應該掌握基本的生活技能，培養(yǎng)健康的審美情趣，不喝生水，不吃過期或變質(zhì)的食物，積極鍛煉，為今后的發(fā)展打下良好的基礎。
幸福是我們應該每天保持好心情。那你怎么保存它呢？全心全意做好每件事，合理安排時間，培養(yǎng)自己的興趣愛好，多讀書，多練習寫作，積極參加每堂課，及時認真完成每項任務，認真對待每項考試，與同學和睦相處，等等；還有很多很多，這些會給我們帶來幸福！
那么什么是合作呢？簡而言之，這意味著你和你的同伴一起認真完成了一件事。例如，一起打掃教室，一起解決難題，一起制作板報、手寫報，一起幫助別人做好事，等等。我相信在合作中，我們的同學會學到更多的技能！
什么是企業(yè)？也就是說，我們必須繼續(xù)努力，也就是說，我們必須努力學習，每天都取得進步。也就是說，我們將以頑強的意志堅持學習。不管你的基礎是什么，我們也會取得成功。有一首詩是這樣的:但是你通過爬上一段樓梯，把視野擴大了三百英里。學習是我們的首要任務。我們必須繼續(xù)努力，在知識的大山上攀登得更高，走得更遠。
上下樓梯時，人來人往，注意謙虛，向右走，保證流暢；不要在走廊或樓梯上玩?；蜃分?。注意交通安全，遵守交通規(guī)則。防止溺水是安全的。未經(jīng)許可，你不準在河里洗澡或游泳。你不允許玩火或玩電。你不允許帶火種進入校園。你不允許吸煙。在戶外租房和做飯的學生應該更加注意這些，尤其是在使用煤氣、電飯煲和電磁爐的時候。一定要快樂地來到學校，安全地回家。
當然，我們也需要完全干凈。我們不應該和三四個人接觸，不要上網(wǎng)，不要呆在外面，在規(guī)定的時間回到宿舍睡覺。
今天，我們將把新學期作為一個新的起點，以全新的精神投身于學習和生活。遵守學校規(guī)章制度，尊敬老師，努力學習，熱愛工作，關心他人，善于合作，并以優(yōu)異的成績向父母匯報。
我們相信，在全體師生的共同努力和團結(jié)努力下，藍雨九年制學校的未來一定會更加美好、更加輝煌！最后，祝每位老師身體健康，工作順利，每位學生快樂成長，學習進步！
看望學生的發(fā)言稿篇十一
敬愛的老師，親愛的同學們：
首先，我們要熱愛祖國，樹立遠大理想。因為只有從小培養(yǎng)愛國思想，長大以后才能為祖國出力，成為國家的棟梁。有了遠大的'理想，并向著理想去努力，才能成功。我們熟悉的周恩來總理就是一個這樣的人，他從小就立下為“中華之崛起而讀書”的決心，為中華民族的獨立自主和繁榮富強奉獻了畢生精力，成為全國人民永久懷念的偉人。
第二，我們要勤奮學習，追求上進?！皩W習是一切前進動力的源泉”，只有從小養(yǎng)成勤奮學習、追求上進的好習慣，將來才能更好的造福于社會。俗語說“活到老，學到老”。人一生有學不完的知識，有了愛學習的好習慣，以后才能從生活中學到更多有用的知識，才能享受成功的樂趣！
心目中就會留下美好的印象。
第四，要強健體魄，做到活潑開朗?；顫婇_朗是每一名少先隊員都應具備的性格，它就像溫暖的陽光，人見人愛。一個人只有有了健康強壯的身體，才有本錢去尋求幸福，實現(xiàn)崇高的理想。否則，就像建立在沙灘上的樓閣，看似雄偉壯觀，但暴風雨一來，轉(zhuǎn)眼間就會坍塌。
同學們，只要我們往這些方向努力，擁有不怕困難的勇氣和決心，努力把每件事情做得更出色，在德、智、體等方面全面發(fā)展，就一定能成為一名合格的“三好學生”。
謝謝大家!
看望學生的發(fā)言稿篇十二
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好!
我是于xx。很榮幸站在這里，參加這一屆三好學生競選。我現(xiàn)在的心情很激動!
今天我能夠走上這個講臺，參加這次“三好學生”的競選演講，首先我要感謝老師、同學們給我這次機會，感謝老師們這么多年對我的辛勤培育，感謝同學們對我的幫助，使我從一個不懂事的孩子成長為一名在德、智、體、勞全方面發(fā)展的小學生。
我愛好十分廣泛，例如：打羽毛球、跑步、游泳、網(wǎng)上沖浪等等一些活動。而且國畫;素描;卡通畫更是我最大的特長，因此我在第六屆與第七屆的全國少兒美術杯年度藝術展評中，曾分別榮獲兩個三等獎和一個一等獎的好成績。在課余時間里我還很愛讀一讀課，豐富自己的知識，有時間的話我也會動動筆，寫寫日記以及自己生活中的感觸。
作為一名光榮的少先隊員，以學為本。課堂上，我專心聽講，積極思考問題，踴躍發(fā)言;課下，積極和同學交流，學習體會，共同探討學習的新思路、因為我知道：閉門造車，必敗無疑。在自己不懈努力的過程中，體會到了收獲的喜悅。在幫助他人的過程中，還可以發(fā)現(xiàn)自己的不足，鞏固自己所學的知識，既幫助了別人，又提高了自己，可謂一舉兩得。我一直不懈努力，頑強拼博，勇往直前。
回顧在新華南路小學的五年學習生涯，我所有成績的取得是與老師、同學們的大力幫助分不開的。而且我也清醒的認識到：成績屬于過去，在今后的日子里，我將以一名“三好學生”的標準嚴格要求自己，刻苦學習，修身養(yǎng)性，用優(yōu)異的學習成績、優(yōu)良的思想道德品質(zhì)、健康的體魄回報給父母、回報給老師、回報給社會!假如我被當選后我會再接再厲。如果沒有被選上我也不會氣餒，繼續(xù)加油，但還是希望同學們?yōu)槲彝渡蠈氋F的一票!
看望學生的發(fā)言稿篇十三
各位同學大家：
今天最熱的詞就是五十年，入學至今五十年、闊別學校近四十年里，如果說天天想你，那一定虛假，但可以肯定一刻也不曾忘記。縱然跨越了半個世紀，度過了一萬多個日夜，也從未抹去那深深的記憶。
同學的情誼，不會因貧富貴賤而改變，也不會因時過境遷而降低。那是前世修來的緣分，才有那小學六年半，中學四年半的共同經(jīng)歷，正是那些的經(jīng)歷，才有了今天的相聚。經(jīng)過離開學校近四十年的沉淀，那青澀、純真的情誼就像那陳年的美酒變得更加幽香、濃烈。
來前準備了許多話語，可見面后一激動，一時又不知從何說起。
五十年過去，那些幼稚而朦朧的孩子都已步入了老年，時光像把無情的刻刀，改變了我們年輕時的模樣。秀發(fā)漸白日漸稀，皺紋額頭眼角起。自然法則，我們無力抗拒。歲月可以改變我們的容顏，但不能帶走我們年輕的心，更不能帶走我們彼此的深情厚誼。
五十年過去，轟轟烈烈的年齡漸行漸遠，我們已經(jīng)為這個世界釋放了自身最強勁的動力。時光永是流逝，生活還將繼續(xù)，平常的心態(tài)取代了激昂的情緒。六十花甲啊，未來的生活我們會更加從容而自信地面對。
五十年就這樣匆匆地過去了，再過五十年、四十年、三十年就不會那么容易了，但至少有在座的同學們見證了，這個世界上曾經(jīng)有他、有我、有你。僅此而足矣，也就無所謂人生是有意義還是無意義。
對，心靈就已溝通;只要相逢一笑，就蘊含了千言萬語。
最后，感謝為籌備這次聚會而付出努力的同學們，謝謝你們!祝愿各位同學及你們的家人，身體健康;心情愉快，萬事如意!
看望學生的發(fā)言稿篇十四
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
大家好！
今天，能夠站在這里，代表三好學生發(fā)言，我感到非常高興，時間也過得真快，轉(zhuǎn)眼間，一年的成專生活已經(jīng)過去?，F(xiàn)在我被光榮地評為三好學生，這個成績的取得，要歸功于我的母校、我的老師、我的同學們。首先，我要感謝我的母校，是她給我一個展示自己的舞臺，給了我一片自由飛翔的天空！感謝我的老師，是他們出現(xiàn)在每一個我最需要幫助的時刻，給我最熱情、最毫無保留的指導，給我的學習最大力的支持！感謝我的同學們，是他們給了我熱情的鼓勵和學習中最寶貴的支持！在今天這個頒獎禮上，我想用最真摯的心說聲謝謝。
今天，大家給了我三好學生的榮譽，這是對我過去各方面的肯定，也將成為我一個新的起點，激勵我今后要做的更好，同時，我也想把我的經(jīng)驗教訓和同學們分享一下。
學習上要注意學習方法，做到勞逸結(jié)合，這點致關重要，同學們學習的最佳時機就是上課這短短的45分鐘，教師傳授知識是在這時，一切的精髓都聚集在這里，如果不能全神貫注地聽講，就跟不上老師的思維，也得不到全面的知識，也許有些同學會認為只要學習好就行了，活動不必參加，其實不然，使自己各方面能夠更全面的發(fā)展。我今天有這樣的成績與積極參加活動是密不可分的，主持節(jié)目鍛煉了我的應變能力，組織能力，朗誦賽鍛煉了膽量，語言表達能力，運動會增強了我的體質(zhì)，身上多了一種不言敗的拼搏精神等等，在活動中我發(fā)現(xiàn)了自身的潛能，在不知不覺中學會了許多東西，這些也不是在書本中都能學到的。同學們?nèi)绻材軈⒓痈鞣N活動展示自己的才華，你們也會更優(yōu)秀。
每個人心中都有一個夢想，在實現(xiàn)它的過程中會遇到許多的坎坷、磨煉，只要你笑著面對它，以一顆樂觀的心去對待它，不輕言放棄，不斷的奔跑，堅持到底就一定會實現(xiàn)自己的目標。
最后，讓我們在老師的幫助下，嚴格要求自己，努力學習，刻苦鍛煉，使自己的業(yè)務知識更扎實，工作能力更出色，為我們的國家和社會做出自己應有的貢獻吧！
謝謝大家！
看望學生的發(fā)言稿篇十五
親愛的同學們：
最近，我在大家的作業(yè)里發(fā)現(xiàn)，你們的年級升高了，可是你們作文里的優(yōu)美語句、古詩諺語歇后語等的運用并沒有增加;在班級里開展“誰是積累大王”活動時，提出的問題，有些竟然全班沒有一個同學能準確地回答上來;課堂上提到的課外閱讀書，如《秘密花園》《童年》《城南舊事》，很多同學都是一臉茫然，這些書可都在教育部部編教材小學生必讀書目中的呀!這種現(xiàn)象實在令人堪憂呀!我們班的語文成績已經(jīng)有下降的趨勢了。這與閱讀量不夠有很大的關系!同學們，如果不改變“不愛閱讀”的習慣，后期的學習會面臨更大的“攔路虎”，后果會更嚴重。書可是人類進步的階梯，為了“防微杜漸”，為了讓大家后期的學習更輕松，我向全班同學發(fā)出如下倡議：
1、在班級設立一個圖書角，同學們把自己家里的好書帶一到兩本放在圖書角，讓教室充滿書的'香氣，成為書香班級，同時方便大家隨時挑選、借閱。
2、每周四下午第二三節(jié)課，在班級開展“讀書分享”或“好書推薦”活動，同時評出每周班級的“小書蟲”，給予表揚。
3、養(yǎng)成良好的讀書習慣，每天晚上睡覺讀看20到30分鐘書，也可以把自己讀到的精彩故事分享給家人或朋友，加深對所讀內(nèi)容的印象。
4、帶動爸爸媽媽一起讀書，營造濃濃的家庭讀書氛圍，共同養(yǎng)成讀書的好習慣。
5、學會選擇書目，可以從學校、老師、同學推薦的書單中，結(jié)合自己的實際情況進行選擇。
6、養(yǎng)成邊讀書邊思考的習慣，古人說“不動筆墨不讀書”，我們讀書時可以畫出書中對自己有用的句子，寫寫自己讀書的感想，做做讀書筆記等。
書是人類智慧的源泉。它是一位充滿智慧的老師，不斷啟迪我們;它又像一位真誠的朋友，面對面地與我們交談。著名文學家冰心奶奶曾說：“讀書好，好讀書，讀好書?！蓖瑢W們，與書相伴，就是與良師益友相伴，讓我們捧起一本本好書，加入到快樂閱讀的行列中來吧!
看望學生的發(fā)言稿篇十六
大家下午好！
首先，很榮幸能作為同學代表在這里發(fā)言，同時也很感謝大家的支持厚愛。
各位叔叔、阿姨，您肯定對自己的孩子寄予著很大的期望吧！老師也和您一樣，期望同學有出息。我們的成長離不開老師的辛勤培育，更離不開您的細心疼惜和協(xié)作，假如一旦失去了這些，我們的健康成長就會受到阻礙，我們就會走很多的`彎路。
為此，我真心期望您能夠大力協(xié)作學校，讓我們得到真正的、有效的訓練。所以我在此代表全體的同學向爸爸媽媽們提幾點建議：
1、經(jīng)常過問我們在校的學習狀況。
2、訓練我們要有端正的學習態(tài)度。
3、依據(jù)我們的學習狀況，提示我們上課認真聽講。
4、抽時間，急躁地輔導和掛念我們完成好家庭作業(yè)。
5、支持我們的課外閱讀需求，并建議我們購買好書，讀好書，使我們養(yǎng)成愛讀書的好習慣。
6、經(jīng)常和我們溝通，談心，把握我們的心理狀況。
現(xiàn)在讓我們感到幸運的是：我們有格外負責任的老師，他們無私的給我們學習上的鼓舞和關懷。不過，要想讓我們養(yǎng)成好的學習習慣，光靠老師還不行，我們還需要爸爸媽媽們的督促和鼓舞，由于我們還小，免不了會貪玩、偷懶。
我很感謝學校的領導和我的班主任老師以及全部關懷和掛念我的老師們，我。
更感謝我的爸爸媽媽，感謝您們對我無時無刻的關愛，在此，讓我代表全部的學校生們，對在座的爸爸媽媽們說一聲：您們辛苦了！爸爸媽媽們請您放心，我們肯定會以優(yōu)異的成果來回報學校、老師、以及您對我們的期望！
看望學生的發(fā)言稿篇十七
各位來賓，老師、同學們：
你們好！?帶著五月鮮花的馨香，六月碩果的芬芳我來了，來到了由你們用愛支撐的舞臺，收獲的快樂在我心中蕩漾！
在這里，我如一只小鳥找到了屬于自己更為廣闊的天空，你的點撥與關愛讓我的情感長上了自由的翅膀，飛揚的文字如朵朵白云寫在碧藍的天空。
我愿把對你們的感激之情化作一首雋永的小詩，去填平你們額頭的每一道皺紋；
我愿將對你們深深的敬意編成一支精美的歌，去覆蓋你們每一個奔波忙碌的足??；
我要將大樹對根的感恩之情匯成涓涓的小溪，流進你們永遠為我而敞開的心扉；
我要將萬物對大地的回報之意織成純潔的'白云，抹去你們眼底只為我們停留的憂慮。
語言在此顯得蒼白，唯有努力讓我們的生命開花結(jié)果，才是給你們最好的答卷！相信吧，我們不會讓你們失望的！世界會因我們而更精彩！
看望學生的發(fā)言稿篇十八
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
大家好！我叫某某某，來自某年級某班。陽春三月，拂面而來的春風帶著生命的氣息，在這萬物復蘇、欣欣向榮的季節(jié)里，我有幸得到了這個機會，來參加市級三好學生的競爭演講。在此，我要感謝校領導和老師們對我的辛勤培育，感謝同學們對我的大力支持。
在近某年的中學生活中，我得到了許多鍛煉。在漫長的、并不平坦的人生路途上，我的腳步已經(jīng)越來越穩(wěn)固。在學校生活方面，我勤奮學習、刻苦努力，通過不懈奮斗取得了優(yōu)異的成績，多次進入級部前十名、甚至級部第一的好成績。作為團支書和英語課代表，我積極完成老師們給予的任務，熱情地為同學們服務，出色地擔任了溝通老師與同學的橋梁，受到了大家的尊重與認可。除此以外，我還主動為班級做貢獻，在各個方面都成為同學們學習的好榜樣。在課余時間，我擁有廣泛的興趣和愛好，并且都取得了較好的成績。舞蹈練習使我的氣質(zhì)更優(yōu)雅，乒乓球鍛煉則帶給我更敏銳的反應能力。我擅長書法，熱愛繪畫，成功取得了書法十級證書。我還曾獲得“墨彩杯”書法繪畫比賽金獎和中國國際青少年藝術節(jié)某賽區(qū)吉他專業(yè)金獎。在生活中，我孝敬父母，生活儉樸，不攀比，養(yǎng)成了良好的生活習慣。
如今，我正以樂觀向上的生活態(tài)度迎接著每一天的挑戰(zhàn)。畢竟，成績只代表過去，未來卻仍需要我用心去描繪。如果這次能夠競選成功，我一定會在各方面更加努力，令這份榮譽更加光彩。如果失敗，我也絕不會灰心喪氣，我會認真找出自己的不足，加以彌補，逐漸縮小與成功者的差距，甚至超越他們。
各位老師，各位同學，此時此刻，我衷心地希望你們能夠給我一個機會，讓我獲得你們的支持，從而在我的人生畫布上留下一抹絢麗的色彩。相信我，我一定不會辜負你們的厚愛！
我的演講完畢，謝謝大家！
初三某班某某某。