總結(jié)是一個重要的自我反思過程，它可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自身的優(yōu)點與不足。寫總結(jié)時，我們應(yīng)該注重用詞精準(zhǔn)、句式多樣，同時避免使用復(fù)雜的專業(yè)術(shù)語和長篇大論。這些總結(jié)范文囊括了各種不同情境下的總結(jié)，適合不同人群的需求。
大學(xué)生畢業(yè)教師代表致辭篇一
時光飛逝，大學(xué)生活即將結(jié)束，在這個煙花爛漫的季節(jié)，回首往昔，奮斗和辛苦成為絲絲的記憶，甜美與歡笑也都塵埃落定。下面是小編給大家整理的大學(xué)畢業(yè)教師代表致辭，僅供參考。
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位家長，老師、同學(xué)們：
大家好!
不好意思，根據(jù)學(xué)院安排，物流的其他老師又一次被我代表了。但其實下面的發(fā)言僅是我個人觀點，與學(xué)院和學(xué)院的其他老師無關(guān)。
今天是在座**級同學(xué)大喜的日子。今天，大多數(shù)同學(xué)也是最后一次被叫作“同學(xué)”，因為你們要么就業(yè)了，要么被就業(yè)了，以后重返校園念書的概率不大。在學(xué)校里待的最后幾天，或者最后幾個小時，尤其值得珍惜。這個學(xué)校如此之美麗，但是也有很多不盡人意之處。母校，就是那個你可以每天罵一千遍，但是不允許別人罵一句的地方。北師大珠海分校，在這里，你可能第一次被掛過，第一次被踹過，也可能有了你的初戀，成就了現(xiàn)在的事業(yè)。無論如何，在這里，你待了四年，喜也好，悲也好，四年就在那里，不增、不減。以后，慢慢地，在你腦海里，北師大的細(xì)節(jié)隱退，輪廓留存。比如，你可能忘了什么叫作概率論，但你肯定記得那位慈祥而嚴(yán)肅的老人——哥。
出了校門的你，人在江湖，身不由己?；蛟S你的理想很豐滿，但是現(xiàn)實很骨感，時代不給力，未來很茫然。如果你發(fā)現(xiàn)自己在事業(yè)上競爭不過官二代，感情上競爭不過富二代，不要悲傷，同學(xué)們，相信我，你并不孤獨(dú)。其實，你完全可以淡定地跟競爭對手說：“兄弟，出來混，總是要還的”。官二代有什么了不起?李剛兒子不也進(jìn)去了?富二代有什么了不起?老祖宗早就說了，富不過三代。所以，在這個拼爹而又坑爹的時代，大家要使自己的內(nèi)心足夠強(qiáng)大，每天早晨讓夢想把你叫醒，活在當(dāng)下，拼出未來。當(dāng)然，打拼總是辛苦的。你可能經(jīng)常被老板兇，被客戶罵，被同事羨慕嫉妒恨。每當(dāng)這個時候，你可以對他們笑而不語。不要做傷不起的孩子，因為你上輩子肯定不是折翼的天使。俗話說：臉皮厚，人長壽。告訴自己，我有未來，其它的神馬都是浮云。
而未來呢，也許你不得不蝸居，結(jié)束了蝸居又開始做房奴;也許你不得不進(jìn)入裸婚時代，高高興興地盼著baby誕生，卻發(fā)現(xiàn)自己成了孩奴。人生的各個階段總是充滿了挑戰(zhàn)，但人生本就是個痛并快樂著的過程。你在這個過程中，做的不是勻速直線運(yùn)動，30歲之前會在很多個狀態(tài)之間躍遷。30歲離現(xiàn)在大概就是2個4年時間，一晃就過去了。希望你在小baby懂事之后，能夠自豪地對他說：老爸我可是混得很有人樣啊，你小子將來至少不能比我差?？墒?，一不留神，剛才的對話就會變成這樣：女兒啊，媽這輩子算是完了，希望都寄托在你身上了啊。
今天也有不少父母來參加畢業(yè)典禮。感謝你們培養(yǎng)了這么多出色的青年才俊。在座的爸爸媽媽們，辛苦了!同學(xué)們，總有很多人會關(guān)心你飛得高不高，可是很少人關(guān)心你飛得累不累。等你飛得累了，回到家，喝口水，吃口飯，和父母聊會天。家永遠(yuǎn)是你最溫馨的港灣。遠(yuǎn)赴他鄉(xiāng)工作的同學(xué)，將來陪父母一起度過的時間，恐怕加起來都不到一年了。你們自己看著辦吧!
最后，希望所有**級同學(xué)，將來到我這個年齡的時候，一定要混得比我好，否則不要來見我。
衷心祝大家前程似錦!謝謝!
在同學(xué)們完成了學(xué)業(yè)，慶祝成功的時刻;在面對即將的分手，依依惜別的時刻;在你們即將踏上新的征程，展望前途的時刻，我受托代表老師，對你們說幾句話。我無法把全系老師對同學(xué)們的祝福、留戀和希望表達(dá)出來，甚至也無法把我自己本人的祝福、留戀和希望很好地說清楚。我知道，話語承載的情感太多時，話語本身倒顯得蒼白無力。
但我還是十分高興有這樣的機(jī)會，在畢業(yè)之際，來給同學(xué)們講大學(xué)里最后的一節(jié)課。這節(jié)課上，我講三個故事——關(guān)于事業(yè)、關(guān)于生活、關(guān)于對未來的期待——是我對你們的。
第一個故事是美國著名物理學(xué)家卡倫德爾講的：一個物理老師給學(xué)生出了一道考試題：用氣壓表量出大樓的高度。一個學(xué)生回答：上樓頂，用一根繩子把氣壓表拴住，讓它墜到地面，量出繩子的長度，即為大樓的高度。老師給學(xué)生打了零分，學(xué)生不服氣，要老師給他打滿分，理由是他已經(jīng)滿足了考題的所有條件。雙方僵持不下，找物理學(xué)家卡倫德爾做仲裁。卡倫德爾想給雙方面子，就讓那學(xué)生把題再做一遍，時間限制為6分鐘。學(xué)生考慮了一會兒，答案是：讓氣壓表從樓頂墜落，從它落地的時間，用公式算出大樓高度。學(xué)生還說：他能給出6種解法，但都不是老師命題中隱含指向的解法，最好的解法是拿氣壓表去大樓的管理員，說：我把這個氣壓表給你，你告訴我大樓的高度。
這個故事的結(jié)論是我留言的第一句：永遠(yuǎn)不要以為我們自己絕對正確。要尊重學(xué)生，尊重學(xué)生的異端思維;而且，我們自己對知識和學(xué)問，也要時時保持懷疑和批判的思維。
第二個故事說，有一個9歲的小男孩，他父親離家出門了，臨走時開玩笑地對他說：我走了，家里就你一個男子漢了，我把媽媽交給你，你要照顧好媽媽。幾天后發(fā)大水，媽媽落到水里，小男孩拼力用一根繩子拉媽媽，把自己的手勒出了血也不肯放手。終于把媽媽救上岸。他對自己創(chuàng)造的奇跡只說一句話：爸爸走時說了，我要照顧好媽媽，我答應(yīng)過爸爸了。
這個故事是我留言的第二句：深重的責(zé)任感會給人一種無比強(qiáng)大的精神力量。我們做什么事，只要有了責(zé)任，就沒有理由不把事情做好。
第三個故事：阿塞拜疆的一個漁民在海上找魚，天上突然有一頭牛向他的船砸下來，把船砸翻了。他游泳回到岸上，人家誰也不相信他說的話，都認(rèn)為他喝多了。后來美國大使館知道了，就賠了他翻船的損失。原來是美軍一架運(yùn)輸機(jī)運(yùn)送人道主義救援物資，運(yùn)的是牛，一頭牛掙脫了韁繩，在機(jī)艙里發(fā)瘋，到處撞。士兵沒辦法打開機(jī)艙門讓它飛下去了。
你們也許覺得這個故事最荒唐，也不著邊際。但我想讓這個故事告訴你們——生活中也要幻想。牛從天上掉下來的事不多見，但發(fā)生了，說明偶然是存在的。知道生活中有偶然，就應(yīng)該時時以必然的態(tài)度準(zhǔn)備應(yīng)對，包括好的牛和壞的牛。尤其是，當(dāng)有用的牛從天上掉下來時，你得有把握把它接住才行。
親愛的同學(xué)們：
你們從今天開始，就要離開校園，各奔東西了。你們將帶走的，是美好的憧憬，四年同窗的友情，對未名湖的留戀，還有**人那份特有的自信。
我特別提到“自信”，是因為十幾天以前我們學(xué)院的一位男同學(xué)來找我聊天的時候問道：“老師，我本科快畢業(yè)了，為什么還找不到自信?怎么樣才能找到男子漢的感覺?”我回答說：“你能跟一位陌生的老師坦露自己的弱點，說明你有最起碼的自信。作家王蒙說過，‘不怕暴露自己的缺點，乃至敢于自嘲，意味著清醒更意味著自信，意味著活潑更意味著真誠’。那些一天到晚說這也自信、那也自信的人，恐怕才真的是缺乏自信?！?BR> 顯然，對這個問題不能做出一概而論的回答。我想，畢業(yè)生的相對優(yōu)勢，也許應(yīng)當(dāng)表現(xiàn)在更高的人文素質(zhì)、更多的獨(dú)立思考，更強(qiáng)的創(chuàng)新能力?；蛟S是**人個體的強(qiáng)勢，造就了相對優(yōu)勢。反過來說，整體優(yōu)勢，在于學(xué)校能為**人提供有利于個性發(fā)展的空間和條件。我們應(yīng)當(dāng)好好品味老校長胡適先生說過的一段話：“救出自己的唯一法子便是把你這塊材料鑄造成器。把自己鑄造成器，方才可以希望有益于社會。真實的為我，便是最有益的為人。”
有相對優(yōu)勢，就必然有相對劣勢。不能清醒地認(rèn)識到自己的缺點弱項，自信就是盲目的，而且會轉(zhuǎn)化為自負(fù)、傲氣，甚至戾氣。其實，謙遜才反映自信，而傲氣和戾氣在很多情況下都是自卑的一種表現(xiàn)。同學(xué)們在畢業(yè)以后，一定要勤懇扎實地做事，謙和包容地待人。否則，畢業(yè)生的光環(huán)就會迅速黯淡褪色，就不能在社會大熔爐中把自己鑄造成器。
認(rèn)識到自己的相對優(yōu)勢和劣勢，遇事就能把握住方向，不至于人云亦云，隨波逐流。我1990-1991年在美國密歇根大學(xué)講學(xué)，那是中美關(guān)系的一個特殊時期，中國大陸學(xué)生和學(xué)者想拿到美國綠卡很容易。但我選擇了一家三口同時回到北京。離開美國以前，好幾個美國人和中國人都提出疑問：“現(xiàn)在在美國的中國人幾乎都選擇留下，你為什么要回國呢?”我說，美國人極力倡導(dǎo)的不就是“獨(dú)立思考”嗎?絕大多數(shù)中。
國學(xué)。
子都留在美國，那我回到中國的相對優(yōu)勢不就更大了嗎?這就是我的“獨(dú)立思考”。20多年來，我從來沒有為這個決定后悔過。對于在座的同學(xué)們來說，哪個地方最適合自己去，什么樣的工作最適合自己做，什么學(xué)科最適合自己選，你們的同學(xué)、朋友、老師甚至家長，都不如你們本人清楚。經(jīng)過獨(dú)立思考做出的判斷，即使將來可能后悔，也是值得嘗試的。
論才學(xué)，論德行，論貢獻(xiàn)，論年資，論職位，我都遠(yuǎn)不如在座的一些老師和領(lǐng)導(dǎo)，所以我闡述精神和傳統(tǒng)是不夠格的。作為**人，我惟一的、也許是獨(dú)一無二的特殊之處，在于完整的履歷。我1954年隨父母來到，上了**幼兒園、附小、附中初中、附中高中、本科、研究生，然后留校任講師、副教授、教授，直到最后落葉歸根。
算起來，我進(jìn)進(jìn)出出**校園已經(jīng)歷了59個年頭，超過**120xx年歷史的一半。但是，在這59年當(dāng)中，至少有20xx年我是游離在**校園之外的。其實，我對于精神、傳統(tǒng)的理解，是在幾次離開又幾次回到之后，才逐漸加深的。有了比較，才知道相對優(yōu)勢，也才知道相對劣勢。知道了相對優(yōu)勢和相對劣勢，才有創(chuàng)建世界一流大學(xué)的自信和努力方向。
我家剛遷到時，住在朗潤園175號，離我現(xiàn)今居住的公寓只有50米之遙?，F(xiàn)在我每天去學(xué)院上班的路，就是當(dāng)年上**幼兒園走過的路。物是人非，感慨萬端。在我眼中，這條路上最大的變化，莫過于增加了蔡元培先生的銅像，而這座銅像是我所屬的1977級、78級畢業(yè)生集資鑄建的。無論酷暑嚴(yán)寒，時時有未留下姓名的人士，在樹叢中的銅像前獻(xiàn)上鮮花，每每提醒我們記住蔡元培校長的教誨：“對于各家學(xué)說，依各國大學(xué)通例，循思想自由原則，兼容并包?！?BR> “在這個追求思想自由的地方，我們每個人的夢想可能各不相同，但在這些夢想中，我們都有一個共同的愿望——那就是希望明天更加美好。”這不是我的話，而是在座的王恩哥教授就任校長時所說的話，請大家牢記。我對你們的希望，是當(dāng)你們重返燕園的時候，無論自己鑄造成器了沒有，夢想實現(xiàn)了沒有，都不要忘記到蔡元培校長的銅像前面，獻(xiàn)上一束鮮花。
謝謝大家!
大學(xué)生畢業(yè)教師代表致辭篇二
畢業(yè)——graduation——這個詞的詞根沒有“完成”、“結(jié)束”的意思，而是蘊(yùn)含開始、進(jìn)步的意義。這就是對畢業(yè)最好的詮釋。我們今天在這里聚會，不是慶?！敖Y(jié)束”，不是紀(jì)念“完成”，而是歡呼開始，而是向未來的“進(jìn)步”宣戰(zhàn)。
在你們向未來挑戰(zhàn)宣戰(zhàn)時，你們心中最脆弱的那一根神經(jīng)卻讓你們的眼窩濕潤，它讓心中涌出一股想要相擁而泣的沖動。為什么?因為你們要離開了，因為你們要離開生活了四年的母校，因為你們要離開嬉笑怒罵了1200多個日子的兄弟姐妹。此時，你們不得不回首，打開記憶的閘門，再一次回望走過的四年。
回想四年前，你們一定記得高考前如山的復(fù)習(xí)資料，你們一定記得步入考場時的豪情與悲壯，你們一定記得接到錄取通知書時的激動與興奮，你們一定記得剛進(jìn)大學(xué)的那幾分稚氣，你們一定記得父母、親人送你報到時的一幕幕場景。
在這四年中，你們經(jīng)歷了很多，記住了很多。你們記住了迎新晚會的新鮮和希望，你們記住了紅五月歌賽的激揚(yáng)和團(tuán)結(jié)，你們記住了社團(tuán)活動的豐富和爛漫，你們記住了運(yùn)動會的動感與競爭;你們記住了回宿舍晚了叫“阿姨，開門吶”，你們記住了校園外燒烤的麥地，你們記住了到圖書館占位置，你們記住了和老師們的斗智斗勇。而今天，你們已不再稚氣，你們的腳步已經(jīng)開始成熟與穩(wěn)健，你們笑容已開始從容和自信，你們的內(nèi)心已經(jīng)開始憧憬和澎湃。
在即將離開母校的日子，或許你們的心中還有一些遺憾。是的，我們這所歷史悠久而又年輕的母校還有不如人意的地方，但是在老師們和同學(xué)們共同努力下，五年、十年后，當(dāng)你們再次聚首母校，我相信，你們會說：“母校我們更為你驕傲”。
路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。我們求索什么?我們求索美好的生活，我們求索生命的價值，我們求索人生的真諦。這是老師們對你們的囑咐，更是老師們對你們的期望。我們希望你們中每一個人都走好人生的每一步，這永遠(yuǎn)是老師們心中奏響的最強(qiáng)音。
謝謝大家!
大學(xué)生畢業(yè)教師代表致辭篇三
各位老師、同學(xué)：
下午好！歡。
迎大家。
參加北京大學(xué)社會學(xué)系。
20xx。
屆畢業(yè)典禮暨學(xué)位授予儀式。
首先，我代表社會學(xué)系向參加畢業(yè)典禮、順利畢業(yè)、獲得學(xué)士、碩士和博士學(xué)位的同學(xué)表示熱烈的祝賀，祝賀你們！
今年我們共同經(jīng)歷了一個特殊的畢業(yè)季。自疫情發(fā)生兩年多來，我們一直在疫情防控的起伏和波折中學(xué)習(xí)和生活，經(jīng)受了各種各樣的身心考驗。
今天的畢業(yè)典禮雖然只有在校的同學(xué)和老師，缺少家長、系友和嘉賓的直接參與，但我們的激動興奮的心情一如既往，經(jīng)歷了艱難時光的畢業(yè)季是更加燦爛的畢業(yè)季。
畢業(yè)典禮是慶祝的儀式，也是惜別的儀式。作為老師，面對即將各奔東西的同學(xué)們，我想說一些最想囑咐同學(xué)們的話，作為臨別贈言。
絡(luò)上紛繁復(fù)雜的意見糾紛中。
工業(yè)化制造標(biāo)準(zhǔn)產(chǎn)品，商業(yè)化制造暢銷商品，而互聯(lián)。
網(wǎng)
在方便我們生活的同時，也制造了過多的意見。各種意見就像泛濫的洪水，刺激著我們的情感，沖擊著我們的觀念，我們經(jīng)常被不由自主地裹挾在其中，變成意見洪水中的一部分，又成為裹挾別人的力量。
網(wǎng)
上的意見有一些共同點，一般都是立場鮮明的表態(tài)、站隊甚至歌頌或謾罵，缺乏充分的證據(jù)、縝密的分析和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)倪壿?，所以都只是一些意見?BR> 上，我們無從得知他是什么樣的人、他為什么發(fā)表這樣的意見、他有些什么樣的意圖，所以這樣的意見對我們是沒有多少。
參考。
價值的。
我們不能靠收集和統(tǒng)計這些意見來作為對社會的認(rèn)識，更不能被這些意見影響和左右我們的看法和立場。盡管這些意見包圍著我們，掩蓋了周圍的聲音，遮蔽了我們的視野，但是我們應(yīng)該清醒地認(rèn)識到，只有了解發(fā)表這些意見的人，我們才能認(rèn)真對待這些意見。
絡(luò)的原因離我很近，但是這些意見背后的人卻離我有近有遠(yuǎn)，所以意見是有遠(yuǎn)近、有距離的。
朋友圈里的意見就離我們更近。唯其更近，聲音就更響，有的時候好像要逼著我們表態(tài)和站隊。我們經(jīng)常會因為朋友圈刷屏高潮而覺得世界又變了，實際上你要是真的出去看，朋友們在現(xiàn)實中都好好的，大部分人只是在拿起手機(jī)刷屏的時候進(jìn)入了另外一種狀態(tài)。
網(wǎng)
大家對我說話的內(nèi)容就有清醒的認(rèn)識和清楚的定位。什么樣的人就會說什么樣的話什么樣的立場就會有什么樣的看法這叫做知人論世。
對于社會現(xiàn)象而言，一條意見、一個觀點、一套理論，都不能脫離發(fā)表、發(fā)明它的人而存在，不能脫離它的水土而憑空產(chǎn)生，它是否有意義、是否有力量都取決于它背后的人。
一個好人說出的做人道理即使樸實無華，也會感染周圍的人，一個壞人說出的做人道理即使再好聽，聽上去再正確不過，即使是條真理，也會變成一個諷刺或一個笑話。在說出意見的人面前，意見只是他的.一種表達(dá)而已。他也許可以表達(dá)的邏輯嚴(yán)密、論證雄辯，但我們會知道，這只是因為他特別善于表達(dá)而已。
絡(luò)時代安身立命的必備前提。
要認(rèn)清說話的人，并不是一件容易的事，這是。
對大家。
所學(xué)的社會學(xué)的水平考試，這個考試在畢業(yè)之后才真正開始，而且會一直持續(xù)下去。
費(fèi)孝通先生說，他認(rèn)為社會學(xué)就是一門教人在復(fù)雜的社會里如何做人的學(xué)問，因此，做人的水平就代表了大家所學(xué)的社會學(xué)的水平。而學(xué)習(xí)做人的關(guān)鍵，就是要向人學(xué)習(xí)做人，向榜樣學(xué)習(xí)做人。
社會學(xué)前輩潘光旦先生引用埃德蒙伯克的話說，“榜樣是人類唯一的學(xué)校，此外它更沒有別的學(xué)習(xí)的場所?！笨鬃诱f，“三人行，必有我?guī)熝?。擇其善者而從之，其不善者而改之?！边@個擇、從、改的過程，就是不斷在與人交往中將人認(rèn)識清楚的過程。
大家即將走上社會，每天都面對計算得失、辨別對錯、拿捏分寸的任務(wù)，這其中的要害并不在于你用知識解決問題，而是在于你用所學(xué)的社會學(xué)去辨認(rèn)人并“從之”或“改之”，以榜樣為榜樣，并努力成為別人的榜樣。
及燕京大學(xué)社會學(xué)系。
建系100周年。
通過系慶活動同學(xué)們認(rèn)識了社會學(xué)的許多前輩先生他們和我們的離得很近溫暖而親切。
前輩們的嘉言懿行，能夠幫助我們沖破紛繁的迷霧，爬上高高的山頂，領(lǐng)略生命的光輝境界。無論社會怎樣變化，那些我們欽慕向往的人格始終是我們安身立命、自立立人的指路明燈。
網(wǎng)
上的潮流終究是起源于現(xiàn)實的土壤。在現(xiàn)實中，我們很清楚的是，判斷一件事情的是非對錯，理性的邏輯不一定可靠，感性的共情也不一定可靠，隨波逐流是不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。
在這個時代，我們需要的是社會學(xué)關(guān)于人的智慧，在真實的社會實踐中，幫助我們變成意見泛濫的洪流中屹立不倒的中流砥柱。與同學(xué)們共勉。
最后祝同學(xué)們一帆風(fēng)順，鵬程萬里！
大學(xué)生畢業(yè)教師代表致辭篇四
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位家長，老師、同學(xué)們：
大家好！
不好意思，根據(jù)學(xué)院安排，物流的其他老師又一次被我代表了。但其實下面的發(fā)言僅是我個人觀點，與學(xué)院和學(xué)院的其他老師無關(guān)。
今天是在座xx級同學(xué)大喜的日子。今天，大多數(shù)同學(xué)也是最后一次被叫作“同學(xué)”，因為你們要么就業(yè)了，要么被就業(yè)了，以后重返校園念書的概率不大。在學(xué)校里待的最后幾天，或者最后幾個小時，尤其值得珍惜。這個學(xué)校如此之美麗，但是也有很多不盡人意之處。母校，就是那個你可以每天罵一千遍，但是不允許別人罵一句的地方。北師大珠海分校，在這里，你可能第一次被掛過，第一次被踹過，也可能有了你的初戀，成就了現(xiàn)在的事業(yè)。無論如何，在這里，你待了四年，喜也好，悲也好，四年就在那里，不增、不減。以后，慢慢地，在你腦海里，北師大的細(xì)節(jié)隱退，輪廓留存。比如，你可能忘了什么叫作概率論，但你肯定記得那位慈祥而嚴(yán)肅的老人――xx哥。
出了校門的你，人在江湖，身不由己。或許你的理想很豐滿，但是現(xiàn)實很骨感，時代不給力，未來很茫然。如果你發(fā)現(xiàn)自己在事業(yè)上競爭不過官二代，感情上競爭不過富二代，不要悲傷，同學(xué)們，相信我，你并不孤獨(dú)。其實，你完全可以淡定地跟競爭對手說：“兄弟，出來混，總是要還的”。官二代有什么了不起?李剛兒子不也進(jìn)去了?富二代有什么了不起?老祖宗早就說了，富不過三代。所以，在這個拼爹而又坑爹的時代，大家要使自己的內(nèi)心足夠強(qiáng)大，每天早晨讓夢想把你叫醒，活在當(dāng)下，拼出未來。當(dāng)然，打拼總是辛苦的。你可能經(jīng)常被老板兇，被客戶罵，被同事羨慕嫉妒恨。每當(dāng)這個時候，你可以對他們笑而不語。不要做傷不起的孩子，因為你上輩子肯定不是折翼的天使。俗話說：臉皮厚，人長壽。告訴自己，我有未來，其它的神馬都是浮云。
而未來呢，也許你不得不蝸居，結(jié)束了蝸居又開始做房奴;也許你不得不進(jìn)入裸婚時代，高高興興地盼著baby誕生，卻發(fā)現(xiàn)自己成了孩奴。人生的各個階段總是充滿了挑戰(zhàn)，但人生本就是個痛并快樂著的過程。你在這個過程中，做的不是勻速直線運(yùn)動，30歲之前會在很多個狀態(tài)之間躍遷。30歲離現(xiàn)在大概就是2個4年時間，一晃就過去了。希望你在小baby懂事之后，能夠自豪地對他說：老爸我可是混得很有人樣啊，你小子將來至少不能比我差?？墒牵徊涣羯?，剛才的對話就會變成這樣：女兒啊，媽這輩子算是完了，希望都寄托在你身上了啊。
今天也有不少父母來參加畢業(yè)典禮。感謝你們培養(yǎng)了這么多出色的青年才俊。在座的爸爸媽媽們，辛苦了！同學(xué)們，總有很多人會關(guān)心你飛得高不高，可是很少人關(guān)心你飛得累不累。等你飛得累了，回到家，喝口水，吃口飯，和父母聊會天。家永遠(yuǎn)是你最溫馨的港灣。遠(yuǎn)赴他鄉(xiāng)工作的同學(xué)，將來陪父母一起度過的時間，恐怕加起來都不到一年了。你們自己看著辦吧！
最后，希望所有xx級同學(xué)，將來到我這個年齡的時候，一定要混得比我好，否則不要來見我。
衷心祝大家前程似錦！謝謝！
大學(xué)生畢業(yè)教師代表致辭篇五
親愛的同學(xué)們：
你們從今天開始，就要離開校園，各奔東西了。你們將帶走的，是美好的憧憬，四年同窗的友情，對未名湖的留戀，還有xx人那份特有的自信。
我特別提到“自信”，是因為十幾天以前我們學(xué)院的一位男同學(xué)來找我聊天的時候問道：“老師，我本科快畢業(yè)了，為什么還找不到自信?怎么樣才能找到男子漢的感覺?”我回答說：“你能跟一位陌生的老師坦露自己的弱點，說明你有最起碼的自信。作家王蒙說過，‘不怕暴露自己的缺點，乃至敢于自嘲，意味著清醒更意味著自信，意味著活潑更意味著真誠’。那些一天到晚說這也自信、那也自信的人，恐怕才真的是缺乏自信。”
顯然，對這個問題不能做出一概而論的回答。我想，xx畢業(yè)生的相對優(yōu)勢，也許應(yīng)當(dāng)表現(xiàn)在更高的人文素質(zhì)、更多的獨(dú)立思考，更強(qiáng)的創(chuàng)新能力。或許是xx人個體的強(qiáng)勢，造就了xx的相對優(yōu)勢。反過來說，xx的整體優(yōu)勢，在于學(xué)校能為xx人提供有利于個性發(fā)展的空間和條件。我們應(yīng)當(dāng)好好品味老校長胡適先生說過的一段話：“救出自己的唯一法子便是把你這塊材料鑄造成器。把自己鑄造成器，方才可以希望有益于社會。真實的為我，便是最有益的為人。”
有相對優(yōu)勢，就必然有相對劣勢。不能清醒地認(rèn)識到自己的缺點弱項，自信就是盲目的，而且會轉(zhuǎn)化為自負(fù)、傲氣，甚至戾氣。其實，謙遜才反映自信，而傲氣和戾氣在很多情況下都是自卑的一種表現(xiàn)。同學(xué)們在畢業(yè)以后，一定要勤懇扎實地做事，謙和包容地待人。否則，xx畢業(yè)生的光環(huán)就會迅速黯淡褪色，就不能在社會大熔爐中把自己鑄造成器。
認(rèn)識到自己的相對優(yōu)勢和劣勢，遇事就能把握住方向，不至于人云亦云，隨波逐流。我1990-1991年在美國密歇根大學(xué)講學(xué)，那是中美關(guān)系的一個特殊時期，中國大陸學(xué)生和學(xué)者想拿到美國綠卡很容易。但我選擇了一家三口同時回到北京。離開美國以前，好幾個美國人和中國人都提出疑問：“現(xiàn)在在美國的中國人幾乎都選擇留下，你為什么要回國呢?”我說，美國人極力倡導(dǎo)的不就是“獨(dú)立思考”嗎?絕大多數(shù)中國學(xué)子都留在美國，那我回到中國的相對優(yōu)勢不就更大了嗎?這就是我的“獨(dú)立思考”。20多年來，我從來沒有為這個決定后悔過。對于在座的同學(xué)們來說，哪個地方最適合自己去，什么樣的工作最適合自己做，什么學(xué)科最適合自己選，你們的同學(xué)、朋友、老師甚至家長，都不如你們本人清楚。經(jīng)過獨(dú)立思考做出的判斷，即使將來可能后悔，也是值得嘗試的。
論才學(xué)，論德行，論貢獻(xiàn)，論年資，論職位，我都遠(yuǎn)不如在座的一些老師和領(lǐng)導(dǎo)，所以我闡述精神和傳統(tǒng)是不夠格的。作為xx人，我惟一的、也許是獨(dú)一無二的特殊之處，在于完整的xx履歷。我1954年隨父母來到xx，上了xx幼兒園、xx附小、xx附中初中、xx附中高中、xx本科、xx研究生，然后留校任xx講師、副教授、教授，直到最后落葉歸根。
算起來，我進(jìn)進(jìn)出出xx校園已經(jīng)歷了59個年頭，超過xx115年歷史的一半。但是，在這59年當(dāng)中，至少有27年我是游離在xx校園之外的。其實，我對于精神、傳統(tǒng)的理解，是在幾次離開xx又幾次回到xx之后，才逐漸加深的。有了比較，才知道xx的相對優(yōu)勢，也才知道xx的相對劣勢。知道了相對優(yōu)勢和相對劣勢，才有創(chuàng)建世界一流大學(xué)的自信和努力方向。
我家剛遷到xx時，住在朗潤園175號，離我現(xiàn)今居住的公寓只有50米之遙。現(xiàn)在我每天去學(xué)院上班的路，就是當(dāng)年上xx幼兒園走過的路。物是人非，感慨萬端。在我眼中，這條路上最大的變化，莫過于增加了蔡元培先生的銅像，而這座銅像是我所屬的1977級、78級畢業(yè)生集資鑄建的。無論酷暑嚴(yán)寒，時時有未留下姓名的人士，在樹叢中的銅像前獻(xiàn)上鮮花，每每提醒我們記住蔡元培校長的教誨：“對于各家學(xué)說，依各國大學(xué)通例，循思想自由原則，兼容并包?！?BR> “在xx這個追求思想自由的地方，我們每個人的夢想可能各不相同，但在這些夢想中，我們都有一個共同的愿望――那就是希望xx的明天更加美好。”這不是我的話，而是在座的王恩哥教授就任校長時所說的話，請大家牢記。我對你們的希望，是當(dāng)你們重返燕園的時候，無論自己鑄造成器了沒有，夢想實現(xiàn)了沒有，都不要忘記到蔡元培校長的銅像前面，獻(xiàn)上一束鮮花。
謝謝大家！
大學(xué)生畢業(yè)教師代表致辭篇六
親愛的同學(xué)們：下午好！
祝賀你們終于完成了大學(xué)本科教育，畢業(yè)了，特別要祝賀城規(guī)專業(yè)的同學(xué)們，你們榮幸地成為城規(guī)專業(yè)評估通過后的第一屆畢業(yè)生，大學(xué)生畢業(yè)典禮上教師代表致辭。你們從小到大，一共至少經(jīng)歷過幼兒園、小學(xué)、初中、高中四次畢業(yè)典禮，但只有這一次，對大部分同學(xué)來說是真正畢業(yè)了，真正完成了從家庭走向社會的全面獨(dú)立。做為你們從家庭父母羽翼下到社會風(fēng)浪中去的擺渡者，我們也算順利完成了最后一棒接力的任務(wù)。為此，我欣然接受了張紅主席的委托，代表全體老師，給同學(xué)們說幾句話。一方面作為你們曾經(jīng)的老師對你們未來的寄語，另一方面也是即將作為你們的同行，送上一份祝福。
記得去年張紅老師也有想讓我在上屆同學(xué)的畢業(yè)典禮上講話，我說我沒上過07級的專業(yè)課，跟他們不是很熟悉，講話有點勉為其難。在昨晚的謝師宴上，我發(fā)現(xiàn)對08級的同學(xué)們基本都熟悉，包括大部分城規(guī)班的同學(xué)，大多人與名字都能對上。我記起來在你們二年級的時候，建筑的兩個班我都分別教過，除了個別低調(diào)的同學(xué)，我們是如此的熟悉。對于城規(guī)班，我們一起上過構(gòu)造課，對很多同學(xué)也都有印象，至少對你們的名字非常熟悉。還有部分同學(xué)，我們在泰寧古城，城村、桂峰等項目現(xiàn)場的測繪調(diào)研中，你們的吃苦勤奮的敬業(yè)精神，給同行的學(xué)弟學(xué)妹做了很好的表率，給我留下很深刻的印象。
回顧我們相處的五年大學(xué)的時光是美好的，她雖在今天結(jié)束，卻將一直留在我們今后的記憶里。你們一定還對剛?cè)胄r為即將開始的專業(yè)學(xué)習(xí)的那份好奇擔(dān)憂記憶猶新，在今天已經(jīng)穿上了學(xué)士袍收獲了畢業(yè)證書。
我非常認(rèn)同這樣一種教育哲學(xué)，即我們接受教育不是讓獲得的知識成為我們的“腦中之輪”控制我們的選擇，而是能自由地運(yùn)用知識來獲得幸福的能力，致辭《大學(xué)生畢業(yè)典禮上教師代表致辭》。同學(xué)們今后不論從事什么樣的工作，處在什么樣的崗位，我希望你們都能夠享受幸福。你們生活得幸福就是你們父母對你們最大的心愿，也是我們的心愿。
這五年來，我給你們上過三門課程，分別是專業(yè)主干課程《建筑設(shè)計》課、專業(yè)技術(shù)知識課《建筑構(gòu)造》和《職業(yè)建筑師實踐知識》。我覺得這三門課除了完成大綱要求教給大家專業(yè)知識和技能外，同時也蘊(yùn)涵著深層的人生道理。其中構(gòu)造課教給大家一種做事的態(tài)度，即面對問題我們要如何務(wù)實求真，用合理科學(xué)的辦法卻解決問題；職業(yè)實踐知識課強(qiáng)調(diào)了我們作為一名社會職業(yè)人應(yīng)該遵循的行為準(zhǔn)則和責(zé)任意識，遵守職業(yè)道德規(guī)范；專業(yè)設(shè)計課則教大家如何去獲得一種美好的結(jié)果。這三門課代表了我們接受教育要獲得的三種能力：求真、從善和追求美好，這與我們專業(yè)最高獎普利茲克獎?wù)卤趁骁澘痰暮嗬?。沃頓的建筑的三個基本條件：“堅固、實用、愉悅”是一致的。建筑之“堅固”即是善，建筑之“實用”即是真，建筑之“愉悅”即是美。我希望，我們也能把“真、善、美”作為我們今后人生的三個基本條件來恪守遵行。真就是愛自己，真實使我們堅固；善就是愛他人，責(zé)任使我們實用；美就是愛生活，幸福使我們美好。這是我今天對同學(xué)們說這些話的關(guān)鍵詞，算是作為你們曾經(jīng)的老師對你們的寄語。
說到責(zé)任，我覺得這是我們這些比同齡人享受了更多的教育資源，接受過高等教育的人必須盡到的更多的社會義務(wù)。我們在追求個人幸福的同時，能夠也必須能夠讓我們的親人一起分享我們的幸福，能夠為我們職業(yè)所服務(wù)的對象和可能影響到的對象，因為你的付出而分享到幸福。未來你們不論從事何種行業(yè)何種職業(yè)，擔(dān)任什么職務(wù)，請時刻記著我們職業(yè)的責(zé)任義務(wù)和道德邊界，發(fā)出并傳遞你的正能量，視個人能力的大小做一個對家人、對社會乃至對國家民族和人類有益的人。
同學(xué)們，我們正處在一個多元化的時代，我們有各種機(jī)會和挑戰(zhàn)，同時我們也會面對各種誘惑和混亂的價值觀誤導(dǎo)。我希望大家能夠堅守一份真我的執(zhí)著，守住我們職業(yè)的道德底線，做真實的自己，真誠地待人。不管外界如何風(fēng)云變幻，我們都有一個明確的方向和價值判斷。請記住，我們一旦失去真，我們也就守不住善和美。
就在前兩天，我與03級的學(xué)長們在一起。我看到當(dāng)年在學(xué)業(yè)上最讓我擔(dān)心著急的同學(xué)，如今都過的不錯。他們是我們搬到大學(xué)城上課的第一屆學(xué)生，在沒有專業(yè)教室沒有圖書館的艱苦條件下，他們的學(xué)習(xí)狀況由想可知。但看到他們?nèi)缃穸寄軌驅(qū)ψ约旱墓ぷ魃顮顩r滿意，我也感到由衷的欣慰。你們今天的條件比他們當(dāng)時完善了很多。當(dāng)初的校園百廢待興，連樹都是矮小光禿的，如今已經(jīng)枝繁葉茂、花團(tuán)錦簇。所以我更有理由相信，你們一定會過的更強(qiáng)更好。
我們在炎熱的夏季送走你們，期待著你們秋天的收獲。最后，讓我以你們未來同行的身份送給你們兩句祝福：一是祝你們成為能夠幸福生活的專業(yè)人員，二是祝你們成為具有專業(yè)精神的生活強(qiáng)者。
謝謝！
大學(xué)生畢業(yè)教師代表致辭篇七
老師，親愛的同學(xué)們:
大家好!
在這陽光燦爛的喜慶日子里，很榮幸由我代表國際商學(xué)院全體教師向經(jīng)過四年寒窗苦讀，圓滿完成學(xué)業(yè)的同學(xué)們致以最誠摯而熱烈的祝賀，你們順利完成學(xué)業(yè)畢業(yè)了!
了“會學(xué)習(xí)、會做事、會做人、會與人共處”的大舞臺。你們在這里除了掌握了一定的專業(yè)基礎(chǔ)知識，也鍛煉了自己的情商、培養(yǎng)了思維能力，建立了一定的人脈關(guān)系，為今后的順利揚(yáng)帆起航奠定了堅實的基礎(chǔ)。
一分汗水一分收獲，你們今天回顧這四年的奮斗歷程，可能都會感到些許的惆悵與不舍：你們都曾體會過孤單、快樂、茫然、痛苦這種種滋味匯集，大學(xué)四年如白駒過隙，今天，你們畢業(yè)了，又將勇敢地邁向新的征程!
作為教師，從教學(xué)過程中，在秉承“傳道授業(yè)解惑”的神圣使命的同時，從你們身上，我時時感受著你們敢想敢干的熱情和不時透露出的睿智，看著你們一天天能力強(qiáng)大起來，我為你們所取得的成績而深感欣慰的同時，也享受著教學(xué)相長的快樂。
路漫漫其修遠(yuǎn)兮!理想只有通過鍥而不舍的努力方能實現(xiàn)。隨著科技的進(jìn)步，知識更新的速度越來越快，走出校園，你們會面臨更大的挑戰(zhàn)。但是不要?dú)怵H，挑戰(zhàn)與機(jī)會總是并存的。面對挑戰(zhàn)，重在信心，而信心又源于實力。機(jī)會又總是為有準(zhǔn)備的人準(zhǔn)備的。同學(xué)們，你們需要樹立終生學(xué)習(xí)的意識，不斷培養(yǎng)和夯實自己的實力。
的人!
母校會與你們同體一心!當(dāng)你們事業(yè)有成的時候，不要忘了向母校報喜，你們是母校的驕傲!當(dāng)你們遇到困難和挫折時，也不要忘了母校是你們的堅實后盾，母校和老師們愿意攜助你們一起度過難關(guān)!
再次衷心祝福你們，親愛的同學(xué)們!前面更加美好的人生樂章等待你們譜寫，愿你們的明天更加絢爛而精彩!
大學(xué)生畢業(yè)教師代表致辭篇八
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屆數(shù)千名畢業(yè)生來說，是一個重要的日子。畢業(yè)典禮是同學(xué)們?nèi)松幸粋€輝煌的見證儀式，也是老師們分享喜悅的收獲時節(jié)。我非常高興作為教師代表發(fā)言，首先向圓滿完成學(xué)業(yè)的各位畢業(yè)生同學(xué)致以最熱烈﹑最誠摯的祝賀！祝賀你們順利通過課程考試和論文答辯，終于成為一名合格的西南財大畢業(yè)生。你們即將奔向社會，走上工作崗位，施展自己的才華，我由衷地為你們高興，為你們自豪！
同學(xué)們，此時此刻，我有很多話想說。我仿佛又看到你們認(rèn)真思索的神態(tài)，看到你們忙碌的身影，看到你們在熱烈地討論問題，看到你們在流暢地陳述自己的觀點……西南財大的校園并不大，但這里有你們飛揚(yáng)的青春夢想，也有你們?yōu)⑾碌狞c點汗水。在這里你們獲取了知識和力量，在這里你們結(jié)識了一生的好友，在這里你們開始走向無止境的激動人心的學(xué)術(shù)之路。同學(xué)們，對你們來說，那些通宵不眠準(zhǔn)備考試或趕作業(yè)的日子也許告一段落了，但我相信由這些美好的往事交織而成的大學(xué)時代，將永遠(yuǎn)伴隨你們，成為記憶中永不褪色的.一個部分。
目標(biāo)遠(yuǎn)大，以開放的胸襟和旺盛的進(jìn)取心，擁抱新的挑戰(zhàn)，不斷學(xué)習(xí)，不斷修煉，提升我們的人生和專業(yè)，飛翔到新的高度。請記住：任何事都是可能的，只要你愿意投入足夠的智慧和汗水。
同學(xué)們，你們承載著母校和老師們的厚望，即將離開校園。母校和老師們關(guān)心著你們，相信你們會邁向成功，更期待你們獲得人生的幸福。無論你們將來是有所成就還是暫時受挫，母校永遠(yuǎn)都是你們的家，都會對你們一視同仁，不偏不倚地善待你們，擁抱你們，歡迎你們回家。在未來的人生道路上你們將會發(fā)現(xiàn)，除了父母外，老師也許是你們最不需要設(shè)防、最值得信賴的人。在這個值得紀(jì)念的日子，我的心中既充滿了收獲的喜悅，也有些許離別前的傷感。親愛的畢業(yè)生同學(xué)們！珍重、再見，常回母?？纯矗?BR> 謝謝大家！
大學(xué)生畢業(yè)教師代表致辭篇九
各位同學(xué)：
在同學(xué)們完成了學(xué)業(yè)，慶祝成功的時刻；在面對即將的分手，依依惜別的'時刻；在你們即將踏上新的征程，展望前途的時刻，我受托代表老師，對你們說幾句話。我無法把全系老師對同學(xué)們的祝福、留戀和希望表達(dá)出來，甚至也無法把我自己本人的祝福、留戀和希望很好地說清楚。我知道，話語承載的情感太多時，話語本身倒顯得蒼白無力。
但我還是十分高興有這樣的機(jī)會，在畢業(yè)之際，來給同學(xué)們講大學(xué)里最后的一節(jié)課。這節(jié)課上，我講三個故事——關(guān)于事業(yè)、關(guān)于生活、關(guān)于對未來的期待——是我對你們的畢業(yè)留言：
第一個故事是美國著名物理學(xué)家卡倫德爾講的：一個物理老師給學(xué)生出了一道考試題：用氣壓表量出大樓的高度。一個學(xué)生回答：上樓頂，用一根繩子把氣壓表拴住，讓它墜到地面，量出繩子的長度，即為大樓的高度。老師給學(xué)生打了零分，學(xué)生不服氣，要老師給他打滿分，理由是他已經(jīng)滿足了考題的所有條件。雙方僵持不下，找物理學(xué)家卡倫德爾做仲裁。卡倫德爾想給雙方面子，就讓那學(xué)生把題再做一遍，時間限制為6分鐘。學(xué)生考慮了一會兒，答案是：讓氣壓表從樓頂墜落，從它落地的時間，用公式算出大樓高度。學(xué)生還說：他能給出6種解法，但都不是老師命題中隱含指向的解法，最好的解法是拿氣壓表去大樓的管理員，說：我把這個氣壓表給你，你告訴我大樓的高度。
這個故事的結(jié)論是我留言的第一句：永遠(yuǎn)不要以為我們自己絕對正確。要尊重學(xué)生，尊重學(xué)生的異端思維；而且，我們自己對知識和學(xué)問，也要時時保持懷疑和批判的思維。
第二個故事說，有一個9歲的小男孩，他父親離家出門了，臨走時開玩笑地對他說：我走了，家里就你一個男子漢了，我把媽媽交給你，你要照顧好媽媽。幾天后發(fā)大水，媽媽落到水里，小男孩拼力用一根繩子拉媽媽，把自己的手勒出了血也不肯放手。終于把媽媽救上岸。他對自己創(chuàng)造的奇跡只說一句話：爸爸走時說了，我要照顧好媽媽，我答應(yīng)過爸爸了。
這個故事是我留言的第二句：深重的責(zé)任感會給人一種無比強(qiáng)大的精神力量。我們做什么事，只要有了責(zé)任，就沒有理由不把事情做好。
第三個故事：阿塞拜疆的一個漁民在海上找魚，天上突然有一頭牛向他的船砸下來，把船砸翻了。他游泳回到岸上，人家誰也不相信他說的話，都認(rèn)為他喝多了。后來美國大使館知道了，就賠了他翻船的損失。原來是美軍一架運(yùn)輸機(jī)運(yùn)送人道主義救援物資，運(yùn)的是牛，一頭牛掙脫了韁繩，在機(jī)艙里發(fā)瘋，到處撞。士兵沒辦法打開機(jī)艙門讓它飛下去了。
你們也許覺得這個故事最荒唐，也不著邊際。但我想讓這個故事告訴你們——生活中也要幻想。牛從天上掉下來的事不多見，但發(fā)生了，說明偶然是存在的。知道生活中有偶然，就應(yīng)該時時以必然的態(tài)度準(zhǔn)備應(yīng)對，包括好的牛和壞的牛。尤其是，當(dāng)有用的牛從天上掉下來時，你得有把握把它接住才行。
大學(xué)生畢業(yè)教師代表致辭篇十
同學(xué)們：
親愛的文四的孩子們，以下的話是我一直想找機(jī)會說給你們的，就算是我送給你們的畢業(yè)禮物吧。
今天是你們畢業(yè)就會的日子，原本這個重要的時刻應(yīng)該是我陪在你們身邊，陪你們走完可能是你們學(xué)生生涯的最后幾天，但是抱歉，我們沒能一起走到最后。周二的時候，甜甜給我打電話讓我來參加班級的畢業(yè)照，那時的心里很糾結(jié)，想去又不知道我該以什么樣的身份出現(xiàn)，我怕我也會和你們一樣脆弱的流下眼淚，于是我自我安慰，如果記得，不在乎是不是在照片上一樣會記得，如果會忘記，即使在照片中也仍舊不會記起什么，于是，我沒去。
這些天校園里彌漫著畢業(yè)的味道，有些傷感，也有些甜蜜，看著著裝各異的學(xué)生們穿梭在學(xué)校，看著身邊的同事忙著張羅自己班級的畢業(yè)慶典，突然有些遺憾，原本，我也該成為這其中的一員，但此刻，我是一個旁觀者，靜靜看著，默默祝福著。
上午曾宏給我打電話，讓我參加晚上的畢業(yè)酒會，我應(yīng)承著，我讓大家一定等我，等我參加完系里的畢業(yè)酒我一定過來，我只是想看看曾經(jīng)陪伴我走過兩年的你們現(xiàn)在是什么樣子了。
走進(jìn)酒店，我被你們的熱情感染了，只是無奈寶寶被嚇著，我只好抱著寶寶出來，但是我的眼睛在搜索著曾經(jīng)那些熟悉的身影，直到老媽把寶貝抱到外面，我才能進(jìn)來和你們聊聊，可是，你們的眼淚讓脆弱的`我也忍不住哭了，看著你們一個個被離別氣氛弄得傷感不已，聽著你們一個個嘴里說出的對不起，當(dāng)年的你們不懂事之類的話語，我的心也跟著一陣陣發(fā)緊，其實我也很想說對不起，原諒我沒能完成承諾，沒能和你們一起走完這五年，原諒我當(dāng)時不顧一切的想要辭去你們班主任的工作。
你們是我?guī)У牡诙玫暮⒆觽?，我不敢說是我最好的，也不敢說是我最用心的，但是確實讓我們彼此成長最大的，也許這些話語被我第一屆07幼師3班的姑娘們看了會難過，真心覺得對不起，幼3的親們，原諒那時的我不知道該怎么做，摸索著，彼此實驗著，可能彼此都有些遺憾未能彌補(bǔ)。還有我現(xiàn)在正帶著的13學(xué)前1的親們，也很對不起，重心都在孩子身上的我對你們的關(guān)心和照顧真的很不夠，對不起。
對于文四的孩子們，應(yīng)該說我是用心了的，只是性格和能力的問題讓我們彼此都沒能好好地走下去，我腦子里閃爍著我們那短短兩年時間里的點點滴滴，我們一起準(zhǔn)備晚會，一起為了健美操比賽排練、化妝，即使沒有拿到第一我們還是很開心，還有文四的男生們，今天在看到你們，一個個都成了大小伙了，特別是文榮，還記得當(dāng)初你那小小的模樣，被班上的同學(xué)們當(dāng)成弟弟的你現(xiàn)在儼然成了一個男子漢了，還有境煜，記得我說我喜歡你的名字，當(dāng)你的手受傷，你爸媽抹著眼淚勸你的時候我覺得是我沒有照顧好你，特別是聽說你退學(xué)的事情，我還是很多遺憾的，復(fù)旦，你那個可愛的發(fā)型可是沒有以前帥氣了哦，李翔和理通好像和以前一樣沒怎么變哦，文林似乎更高更瘦了，你說我以前為你們流淚的事情，其實我一點都不記得了，我還記得你們男生請我吃飯的事情，那時刻，我很快樂，還有建平，你比以前壯實了，你說怪我去于都沒有找你，很后悔那兩年沒有好好聽話，其實沒有的，真的沒有，我的腦海中想起的真的都是你們的好，真的。還有士亮、黃斌、曾宏，你們一個個都很讓我驕傲，還有今晚沒有見到的文福，不知道你是不是還那么瘦。
文四的姑娘們，你們一定在心里說老師怎么把男生記得這么清楚，其實我也一樣記得你們，我們班那么突出的你們，怎么可能忘記呢，原諒我不能一一細(xì)數(shù)你們給我的印象，因為每打一個字都在提醒我當(dāng)初未能把你們一直帶著，提醒我還有曉芳、謝蕾和那些在第一年就離開我們集體的孩子們，我只希望你們一切都好。
回憶太多，我們都無法承受過去的日子帶給我們的感動，不要說誰對不起誰，我想說有的時候缺憾才是一種美，也正是因為我們沒有一起走完五年，所以彼此記住的都是對方的好，這樣不是很好嘛。
和你們交談的過程中，我知道大家對于自己的前途都不是特別的有信心，對于考試的成績和自己的未來都無限擔(dān)憂，親們，該說些什么呢，我想告訴你們的是，只要努力了就無怨無悔，上天會在為你關(guān)上一扇門的同時為你開一扇窗的，這個社會，只要你肯努力，肯吃苦，誰都能靠自己的能力養(yǎng)活自己，不要太在意你現(xiàn)在所失去的，要時刻提醒自己我現(xiàn)在擁有的——年輕是你最大的資本，也許未來你會發(fā)覺現(xiàn)在的失敗為你的未來成功正鋪建著道路呢。
送你們上車之后，天空下起大雨，我在躲雨時看著天上電閃雷鳴，心里突然也釋然了，其實生活就是這樣，哪能盡如人意，但求問心無愧。
親們，時間不早了，休息吧，原先想為你們的畢業(yè)留下些什么禮物，但是想來想去還是用我比較喜歡的方式，寫些心里話放在空間，說給你們每一個人聽，最后我想告訴你們，如果你們還記得我，隨時和我聯(lián)系，我的號碼不變，我永遠(yuǎn)是你們的忠實聽眾和朋友，包括07幼3、13學(xué)前1的每一個，還有我曾經(jīng)教過的每一個，你們每一個人都在我的腦子里、心里，祝愿你們前程似錦，幸?？鞓罚?BR> 大學(xué)生畢業(yè)教師代表致辭篇十一
和家長，敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天，我們在這里歡聚一堂，舉行陽光實驗小學(xué)20xx屆畢業(yè)典禮，我謹(jǐn)代表全體老師向圓滿地完成小學(xué)學(xué)業(yè)的同學(xué)們表示誠摯的祝賀，向為了同學(xué)們健康成長而奉獻(xiàn)心血與智慧的老師們致以崇高的敬意！
同學(xué)們，小學(xué)童年生活就像一本厚厚的書。六年的時光，二千多頁就這樣匆匆翻過?；厥壮ο嗵幍娜兆樱嗌倬实钠芜€鐫刻在我們的腦海里：我們朝夕相處，課堂上是師生，課下是朋友，彼此之間建立了勝似親人的師生情。明亮寬敞的教室，留下你們多少歡笑，記下你們多少次拼搏的身影，琴棋書畫、爭相獻(xiàn)妍，你們給母校增添著文化底蘊(yùn)；運(yùn)動場矯健的身影，驕人的成績，你們用汗水和頑強(qiáng)書寫著自己的成長史；校園的一草一木，見證了你們的成長與歡樂；一張張大紅證書，述說著你們勤奮的求知與探索。
孩子們，你們完全有理由為自己這充實的六年而喝彩。
同學(xué)們，童年無憂無慮的`日子即將成為過去，母校漸漸成為你們眼中遠(yuǎn)去的風(fēng)景。你們在這里度過了人生最天真的童年時代。今天，你們已經(jīng)由六年前的懵懂無知成長為有知識、有智慧、有力量的大男孩；已經(jīng)由愛哭鼻子的小姑娘成長為大方、聰慧的纖纖淑女。你們這些未經(jīng)風(fēng)雨的雛鷹羽翼日漸豐滿，明天即將展翅高飛，搏擊長空了！
在放飛之前，我想給你們提兩點希望：
希望你們能夠在以后的學(xué)習(xí)和生活中更加勤奮。一份耕耘一份收獲，所有成績的取得都離不開“勤奮”二字。腳踏實地海讓路，持之以恒山可移，只要大家腳踏實地、勤奮耕耘一定會讓你們?nèi)松奈枧_演繹出更多的精彩。
希望你們繼續(xù)保持和發(fā)揚(yáng)母校提倡的“學(xué)會感恩“的品質(zhì)?；钪且驗楹芏嗳藥椭?；成功，是因為很多人的支持，所以我們要學(xué)會感激他人。我們要感激父母，是他們把我們撫養(yǎng)長大；我們要感激師長，是他們輔助我們強(qiáng)身健體，豐富了內(nèi)涵；我們要感激身邊的同學(xué)，無論走到哪里，記?。核麄兪悄阍?jīng)六年朝夕相處的兄弟姐妹。
再見了，我的學(xué)生們；再見了，我的孩子們；再見了，我的朋友們！母校永遠(yuǎn)是你們的娘家，歡迎你?；丶铱纯矗≡谀銈冋b待發(fā)，奔向明天的時候，母校給你說再見，母校給你道一聲：一帆風(fēng)順！母校祝愿你們揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，乘風(fēng)破浪，駛向美好的明天！今天記住這“流金歲月”，讓“童年足跡”給你們留下“永恒的回憶”，并祝福你們“前程似錦”！祝福你們學(xué)業(yè)進(jìn)步！永遠(yuǎn)快樂！謝謝！
大學(xué)生畢業(yè)教師代表致辭篇十二
尊敬的老師親愛的同學(xué)們：
的那一年，你們進(jìn)入了高一；金蛇狂舞的那一年，你們跨過了高二；萬馬奔騰的今年，你們大決戰(zhàn)在高三。在這來去的當(dāng)兒，你們將告別三年的高中生活。
今天，我們?nèi)w高三學(xué)子在這里隆重舉行蒼山中學(xué)。
20xx。
親愛的同學(xué)們，首先，請允許我代表全體高三老師向孜孜以求、奮力拼搏的全體高三同學(xué)致以最親切的問候和表示最良好的祝愿!
同學(xué)們，你們辛苦了!同學(xué)們，你們是好樣的!
同學(xué)們，三年的時光說長不長，說短不短。回眸過往，剛剛還是青澀少年的你們轉(zhuǎn)眼就歷練成了男子漢；回眸過往，剛剛還是青蔥少女的你們轉(zhuǎn)眼就磨練成了女漢子。男子漢女漢子們，長長的歲月里有同學(xué)們一路走來的點點滴滴，短短的時間里有可以供同學(xué)們回憶一生的.你你我我。
你看，在蒼中那一片藍(lán)天下，那一年，我們在一起；那一年，我們共度青春；那一年，我們一起笑過、哭過、瘋過；那一年，我們一起逃課去看《同桌的你》；那一年，我們一起折紙飛機(jī)；那一年，我們一起苦讀書聲瑯瑯、一起奔跑英姿颯爽；那一年，太多的回憶和甘甜將永遠(yuǎn)地珍藏在我們的心海里，親愛的同學(xué)們，那一年就是這一年，那一天就是這一天，這一年，我們師生一起handbyhandshouldbyshould，一路走來，且行且珍惜!我相信，多年以后，你們會想起今天的!
今天，過了今天，再過了明天，再過了明天就是你們高考的日子，親愛的同學(xué)們，在這高考即將到來之際，也許我們會感念父母，也許我們會感謝老師，但是，同學(xué)們不要忘記，我們更應(yīng)該感謝的是我們自己，感謝自己用毅力在為夢想打拼，感謝自己用信念在為希望執(zhí)著，感謝自己用汗水在為鮮花澆灌!
“昨夜西風(fēng)凋碧樹，獨(dú)上高樓，望盡天涯路”，這是我們初放的理想；“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”，這是我們奮斗的歷程；“金戈鐵馬，氣吞萬里如虎”，這是搏擊高考的姿態(tài)；“春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長安花”，這是我們高考后的喜悅。
親愛的同學(xué)們，在這最后的關(guān)鍵時刻，老師希望你們用果敢決斷、膽大心細(xì)來武裝自己，老師希望你們整裝待發(fā)，好整以暇。同學(xué)們，在這六月荷花的池塘里，老師相信，你們一定會裙袂飛揚(yáng)成為考場的佼佼者；老師堅信，你們一定會穩(wěn)健邁過高考這一座獨(dú)木橋的!
親愛的同學(xué)們，歌詞有云：“高天上流云，有晴也有陰；地面上人群，有合也有分?！碧煜聸]有不散的筵席。現(xiàn)在，你們已然地畢業(yè)了，即將離開三年陪伴過你們的一草一木，一磚一瓦，而留下了你們的一舉手一投足，但是同學(xué)們請你們相信，不管你們走得多遠(yuǎn)，我們都會一直愛著你們!當(dāng)你們事業(yè)有成時，記得?；丶铱纯?看看，你們曾經(jīng)生活過的蒼中校園，想想，你們曾經(jīng)一起生活過的那些春夏秋冬。
親愛的同學(xué)們，在以后的歲月里，老師希望你們身處順境時，定要內(nèi)斂沉靜；身處逆境時，切勿自暴自棄。希望你們懂得感恩、懂得釋放、懂得取舍。老師希望你們成為有抱負(fù)的人、有擔(dān)當(dāng)?shù)娜?，老師希望你們永遠(yuǎn)擁有愛和寬容!永遠(yuǎn)擁有快樂和從容!
年高考高端高位走強(qiáng)，再接再厲再創(chuàng)輝煌!
大學(xué)生畢業(yè)教師代表致辭篇十三
親愛的同學(xué)們：
大家早上好！
20xx。
屆畢業(yè)典禮上發(fā)言。俗話說：“天下無不散之宴席”，今天的典禮是為高三學(xué)子而舉行，它既是對你們?nèi)旮咧猩牡囊粋€。
總結(jié)。
也是母校對你們美好未來的一種期許。
三年來，你們在八一生活、學(xué)習(xí)。操場上有你們拼搏的身影，教室里有你們奮斗的汗水，食堂中有你們戲謔吐槽，宿舍內(nèi)有你們暢談的微笑。回首這個美麗的校園，你會發(fā)現(xiàn)，哪怕曾經(jīng)的你對這個地方不屑一顧，哪怕你曾想一切辦法要早日離開，這個地方都已深深的鐫刻在你的.生命中，成為一段不可磨滅的記憶。
三年來，你們?yōu)橹粋€目標(biāo)不斷前行著！在這期間，有人放棄，有人選擇藝體等不一樣的方式，但大部分人是矢志不渝、發(fā)奮攻讀；是遨游書海，攀登高峰，是在進(jìn)取的道路上留下一串串步履堅實的青春腳印。在這最后十幾天內(nèi)，還希望你們能夠“千磨萬擊還堅韌，任爾東西南北風(fēng)”。在面對期待已久的高考時，應(yīng)當(dāng)秉持“自信人生二百年，會當(dāng)擊水三千里”的豪情壯志，認(rèn)真對待，為自己交上一份滿意的青春答卷！
三年來，老師們與你們朝夕相處，老師為你們的不斷進(jìn)步而欣喜，為你們的過錯違紀(jì)而痛心，為你們的勇往直前而喜悅，為你們的徘徊不定而焦慮。不管是和風(fēng)細(xì)雨般的教導(dǎo)，還是冷峻嚴(yán)厲的批評，我們的心情與你們的父母是一樣的，都是希望你們能有所收獲，不虛此行！
櫛風(fēng)沐雨瀝肝膽，細(xì)看幼苗正參天！長叮嚀、短囑咐，萬語千言也訴不盡老師們對你們的不舍與期待，就讓我們把這份濃濃的留戀之情化為對你們的美好祝福吧！
祝高三學(xué)子高考順利，金榜題名；人生順利，前程似錦！
謝謝大家！
大學(xué)生畢業(yè)教師代表致辭篇十四
親愛的同學(xué)們：
上午好!今日我們歡聚在這里，隆重舉行畢業(yè)典禮，歡送全體畢業(yè)生踏上新的征程。首先我代表學(xué)校和全體教職員工向圓滿完成學(xué)業(yè)的你們表示最熱烈的祝賀!
每年的六月，我總會被熟悉的景象和氣氛所感染，校園里一場場精彩的畢業(yè)晚會，一群群身著學(xué)位服的同學(xué)在“創(chuàng)造太陽”雕塑前合影留念，萃園bbs和創(chuàng)造太陽網(wǎng)畢業(yè)生專題中，滿是同學(xué)們的回憶文字和珍藏圖片……近一個月來，我時時為這些所見所聞而受到感染和感動，因為，我從中感受到了同學(xué)們對母校和老師的深切感情，感受到了你們同學(xué)之間的純真友誼，感受到了你們的成長和成熟，更感受到了你們將要放飛理想的激情和對成就事業(yè)的渴望。每年的這個時候，看到同學(xué)們學(xué)業(yè)有成、即將奔赴各條戰(zhàn)線建功立業(yè)，我的心中既充滿了幸福和欣慰，同時也充滿了對各位的留戀與牽掛。
同學(xué)們，你們是學(xué)校發(fā)展的見證者，更是推進(jìn)學(xué)校發(fā)展的參與者，你們與學(xué)校一同走過的這幾年，正是學(xué)校各項事業(yè)快速發(fā)展、蒸蒸日上的時期。你們親歷了本科教學(xué)評估、優(yōu)勢學(xué)科創(chuàng)新平臺獲準(zhǔn)立項建設(shè)、青島校區(qū)不斷發(fā)展與完善、55周年校慶等一系列學(xué)校發(fā)展進(jìn)程中的大事、喜事，你們的成長和學(xué)校的發(fā)展成為相互的見證。天道酬勤，在校期間，你們修身明德、砥礪品學(xué)、不負(fù)光陰、執(zhí)著奮進(jìn)，在學(xué)業(yè)上取得了優(yōu)異成績，在各類科技、文化、體育競賽中取得了累累碩果。你們讓石大校園朝氣蓬勃，你們?yōu)閷W(xué)校爭得了榮譽(yù)，你們傳承了石大精神。你們心系學(xué)校發(fā)展，為學(xué)校建言獻(xiàn)策，許多同學(xué)都在網(wǎng)上校長信箱中留下過真摯的心聲，我為各位這份深切的責(zé)任感而感動和欣慰。你們沒有虛度大學(xué)的美好時光，沒有辜負(fù)自己的青春年華，向國家，向?qū)W校，向家庭交出了合格答卷。作為校長，我為你們?nèi)〉玫某煽兒统錾谋憩F(xiàn)感到驕傲和自豪!
建校56年來，學(xué)校為祖國輸送了15萬名棟梁之材。他們分布在祖國四面八方以及世界各地，為國家石油石化工業(yè)和國民經(jīng)濟(jì)建設(shè)做出了重要貢獻(xiàn)，贏得了廣泛的社會聲譽(yù)，為學(xué)校增添了光彩。每每想到奮斗在海內(nèi)外各條戰(zhàn)線上的15萬名校友，而你們也將要加入其中，母校就感到無比的自豪。每當(dāng)去各地走訪看到我們的校友，我就感覺到石大的力量無處不在。從今日起你們的身份將從“石大學(xué)生”轉(zhuǎn)變?yōu)椤笆笮Ｓ选保还苁恰笆髮W(xué)生”還是“石大校友”，我們都有一個共同的名字，那就是“石大人”。今日同學(xué)們就要揚(yáng)帆起航、開始新的征程。臨別之際，作為校長，我送給同學(xué)們一句話，那就是——“做一個真正的石大人!”
一個真正的石大人，不止有石大求學(xué)的經(jīng)歷，關(guān)鍵要具有石大人的優(yōu)秀品質(zhì)。我們學(xué)校有著“實事求是，艱苦奮斗”的校風(fēng)、“勤奮、嚴(yán)謹(jǐn)、求實、創(chuàng)新”的學(xué)風(fēng)、還有“惟真惟實”的校訓(xùn)，這是石大人共有的精神品格，也是石大人寶貴的精神財富。每一位成就事業(yè)的石大校友，無不是在各自的崗位上詮釋和弘揚(yáng)著這樣的石大精神，石大精神就是石大人的品牌，就是一個真正的石大人所具有的本質(zhì)特征。在這一期的校報“畢業(yè)懷想”專版中，刊登的一篇散文寫得很好，表達(dá)出了同學(xué)們的心聲，文章結(jié)尾寫到：“即將離開，我們將自信迎接未來，因為，夢開始的地方，有石大的身影;未來的路，也會有石大人，更會有，石大魂”。今日，同學(xué)們就要踏入社會，母校希望你們永遠(yuǎn)弘揚(yáng)石大精神，都能夠做一個真正的石大人。
大學(xué)生畢業(yè)教師代表致辭篇十五
來賓親愛的同學(xué)們：
大家下午好！
今天我們在這里隆重舉行畢業(yè)典禮。請允許我代表高三教師，恭喜同學(xué)們順利完成高中學(xué)業(yè)！祝賀你們踏上新的征程！
了成長的舞臺，豐富了我的人生經(jīng)歷。我喜歡課堂上你們求知的眼神，也欣賞運(yùn)動場上風(fēng)一樣的身影；我喜歡你們朗朗的'讀書聲，也欣賞交流時質(zhì)樸的話語；我喜歡你們無拘無束的慷慨陳詞，也欣賞你們年輕的深沉。與其說陪伴你們成長，不如說我們一起成長。
回望我們一起走過的一千多個日子里，我每時每刻都被感動著。你們學(xué)業(yè)水平考試時的挑燈夜戰(zhàn)、拼搏進(jìn)?。荒銈兌酶卸?、知書達(dá)理，同學(xué)之間互幫互助、團(tuán)結(jié)一致；運(yùn)動會上同舟共濟(jì)、背水一戰(zhàn)。你們主題班會精彩紛呈的設(shè)計，你們對老師的理解、關(guān)心和支持。你們奔忙于每一個清晨和黃昏，每天風(fēng)雨兼程。日未出而起，日落卻不能息，憑著刻苦，憑著希望，在每一個枯燥而單調(diào)的日子里快樂的學(xué)習(xí)著，n你們用熱情、刻苦和堅持點亮了每一縷曙光。你們用行動證明了你們創(chuàng)造了回中的輝煌！作為你們的老師，我很幸福，也很驕傲，如果時光能夠倒流，我還希望能當(dāng)你們的老師。
風(fēng)過，已是一天，雨過已是一季，今天的畢業(yè)典禮，不是慶祝結(jié)束，而是歡呼開始，不是紀(jì)念完成，而是宣告成長。印度詩人泰戈爾說過無論黃昏把影子拉得多長，它總是和根連在一起。每一次的告別，總是那么的難舍。在臨別之際，作為你們的師長，對同學(xué)們提幾點期望。
作為師長，期盼你們能彼此關(guān)愛，互相扶持。雨果說過，人生最寶貴的財富是朋友和信仰?！扒Ы鹨椎茫亚殡y求。”三年的同窗情誼是你們一生最大的一筆財富。希望你們在今后的人生路上保持聯(lián)系、并肩攜手、互相鼓舞、互相支持。
作為師長，期盼你們無論在天涯海角還是在社會的那個位置，都要多關(guān)注母校的發(fā)展，為母校獻(xiàn)計獻(xiàn)策，為母校發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
最后希望同學(xué)們能在百忙之中抽空?；貋砜纯矗?BR> 祝愿同學(xué)們高考取得優(yōu)異的成績！祝愿我們的回中蒸蒸日上，創(chuàng)造輝煌！祝愿我們的明天更美好！
大學(xué)生畢業(yè)教師代表致辭篇十六
敬愛的領(lǐng)導(dǎo)，尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家下午好!
春悄然地去了，夏陡然地來了。在這來去的.中間，時間老人一甩頭就轉(zhuǎn)過了三個年頭。同學(xué)們，龍馬精神的那一年，你們進(jìn)入了高一;金蛇狂舞的那一年，你們跨過了高二;萬馬奔騰的今年，你們大決戰(zhàn)在高三。在這來去的當(dāng)兒，你們將告別三年的高中生活。
今天，我們?nèi)w高三學(xué)子在這里隆重舉行蒼山中學(xué)2019屆高三畢業(yè)典禮大會。
親愛的同學(xué)們，首先，請允許我代表全體高三老師向孜孜以求、奮力拼搏的全體高三同學(xué)致以最親切的問候和表示最良好的祝愿!
同學(xué)們，你們辛苦了!同學(xué)們，你們是好樣的!
同學(xué)們，三年的時光說長不長，說短不短?；仨^往，剛剛還是青澀少年的你們轉(zhuǎn)眼就歷練成了男子漢;回眸過往，剛剛還是青蔥少女的你們轉(zhuǎn)眼就磨練成了女漢子。男子漢女漢子們，長長的歲月里有同學(xué)們一路走來的點點滴滴，短短的時間里有可以供同學(xué)們回憶一生的你你我我。
你看，在蒼中那一片藍(lán)天下，那一年，我們在一起;那一年，我們共度青春;那一年，我們一起笑過、哭過、瘋過;那一年，我們一起逃課去看《同桌的你》;那一年，我們一起折紙飛機(jī);那一年，我們一起苦讀書聲瑯瑯、一起奔跑英姿颯爽;那一年，太多的回憶和甘甜將永遠(yuǎn)地珍藏在我們的心海里，親愛的同學(xué)們，那一年就是這一年，那一天就是這一天，這一年，我們師生一起handbyhandshouldbyshould，一路走來，且行且珍惜!我相信，多年以后，你們會想起今天的!
今天，過了今天，再過了明天，再過了明天就是你們高考的日子，親愛的同學(xué)們，在這高考即將到來之際，也許我們會感念父母，也許我們會感謝老師，但是，同學(xué)們不要忘記，我們更應(yīng)該感謝的是我們自己，感謝自己用毅力在為夢想打拼，感謝自己用信念在為希望執(zhí)著，感謝自己用汗水在為鮮花澆灌!
“昨夜西風(fēng)凋碧樹，獨(dú)上高樓，望盡天涯路”，這是我們初放的理想;“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”，這是我們奮斗的歷程;“金戈鐵馬，氣吞萬里如虎”，這是搏擊高考的姿態(tài);“春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長安花”，這是我們高考后的喜悅。
親愛的同學(xué)們，在這最后的關(guān)鍵時刻，老師希望你們用果敢決斷、膽大心細(xì)來武裝自己，老師希望你們整裝待發(fā)，好整以暇。同學(xué)們，在這六月荷花的池塘里，老師相信，你們一定會裙袂飛揚(yáng)成為考場的佼佼者;老師堅信，你們一定會穩(wěn)健邁過高考這一座獨(dú)木橋的!
親愛的同學(xué)們，歌詞有云：“高天上流云，有晴也有陰;地面上人群，有合也有分?！碧煜聸]有不散的筵席。現(xiàn)在，你們已然地畢業(yè)了，即將離開三年陪伴過你們的一草一木，一磚一瓦，而留下了你們的一舉手一投足，但是同學(xué)們請你們相信，不管你們走得多遠(yuǎn)，我們都會一直愛著你們!當(dāng)你們事業(yè)有成時，記得?；丶铱纯?看看，你們曾經(jīng)生活過的蒼中校園，想想，你們曾經(jīng)一起生活過的那些春夏秋冬。
親愛的同學(xué)們，在以后的歲月里，老師希望你們身處順境時，定要內(nèi)斂沉靜;身處逆境時，切勿自暴自棄。希望你們懂得感恩、懂得釋放、懂得取舍。老師希望你們成為有抱負(fù)的人、有擔(dān)當(dāng)?shù)娜?，老師希望你們永遠(yuǎn)擁有愛和寬容!永遠(yuǎn)擁有快樂和從容!
最后請允許我代表全體高三老師衷心祝愿全體高三學(xué)子：馬到成功，心想事成，榜上有名，一鳴驚人!祝愿我們的蒼山中學(xué)2019年高考高端高位走強(qiáng)，再接再厲再創(chuàng)輝煌!
大學(xué)生畢業(yè)教師代表致辭篇十七
親愛的同學(xué)們，尊敬的各位家長，尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓和同事們，大家上午好!
首先，請允許我代表所有老師向即將大學(xué)畢業(yè)的同學(xué)們致以衷心的祝賀!
每年在這個分別的時刻，面對著即將遠(yuǎn)行的你們，既覺得欣慰和自豪，又難免依依不舍。
在我們xx，無論是從德才、年資和貢獻(xiàn)等哪一方面來說，都有很多老師比我更適合在這里發(fā)言，所以得知今年學(xué)校安排我作為教師代表致辭，確實感到惶恐和不安;但是有機(jī)會在這里同你們再做一次情感上的互動交流，將是我人生中永久的美好回憶，由此也很感到激動和榮幸!
我的個人經(jīng)歷和xx息息相關(guān)。
在心理與認(rèn)知科學(xué)學(xué)院和信息科學(xué)技術(shù)學(xué)院分別獲得學(xué)士和碩士學(xué)位后，赴美國明尼蘇達(dá)大學(xué)攻讀博士學(xué)位和從事博士后研究，于20xx年回到母校xx就職。
在四十多年的人生歷程中，可以說大半的光陰是在燕園度過的，我愿意結(jié)合自己在xx學(xué)習(xí)、教學(xué)、科研以及社會服務(wù)的經(jīng)歷和體會，和大家做一個分享，并給在座的同學(xué)們提出一點期望。
同學(xué)們，在四年前，你們滿懷憧憬地進(jìn)入xx校園，四年后的今天，你們完成了學(xué)業(yè)即將離校，意氣風(fēng)發(fā)地開啟新的航程。
同學(xué)們是否想過：四年前的初心是否未變?入學(xué)時的理想是否依舊?
在此，我想對大家說的是：無論今后我們何去何從，都要以一顆童真的心，去迎接所有將至未至的故事。
童真的心是一顆初心，仰望星空。
xx是一個充滿理想主義的所在，她以探索、追求、捍衛(wèi)、傳播真理和知識為目的，繼而負(fù)有引導(dǎo)社會價值觀和規(guī)范社會行為之使命。
正因如此，xx才能成為我們心之所往、情之所系、夢之所想的“心靈中的圣殿“。
在這個急劇變化、難以預(yù)知的世界，迷惘似乎成了時代的代名詞。
當(dāng)你們走出象牙塔，面對紛繁復(fù)雜、利益交織的社會，你們可能會不知所措，會幽怨哀嘆，甚至出離憤怒。
心理學(xué)家馬斯洛在研究了許多杰出人物的共同人格特質(zhì)之后，詳細(xì)地描繪出他們的畫像。
他們單純、自然而無偽裝。
他們對名利沒有強(qiáng)烈的需求，因而不會戴上面具，企圖討好別人。
他們對人生懷有使命感，較不以自我為中心，因而常把精力用來解決與眾人有關(guān)的問題。
仰望星空，保持初心，這可能是推動你們不斷前行，實現(xiàn)自我超越的唯一途徑。
童真的心是一顆丹心，腳踏實地。
凡xx人，幾乎無不懷有夢想。然而，只有夢想沒有實干，如同紙上談兵、臨淵羨魚。
有同學(xué)問我在xx經(jīng)歷過的印象最深刻的是什么?
我的本科生活的日子似乎已經(jīng)非常遙遠(yuǎn)和模糊了，但我依然清晰地記得大三下學(xué)期的期末考試的一次次的嘔吐。
那時候的我會用學(xué)習(xí)和科研把自己的時間塞得滿滿的，心理學(xué)主修課程、計算機(jī)軟件輔修課程、工具性課程、gre考試等等，疲勞導(dǎo)致的重感冒終于在期末爆發(fā)。
當(dāng)然也有開心的事情，我和實驗室的同伴們，用一臺老式的腦電儀，加上兩臺內(nèi)存只有32m的pc486，以及自己編寫的軟件，搭建了可能是中國第一臺腦電測謊儀。
我還時常想起回到xx工作以后，特別是從事院系服務(wù)工作以后，我和同事們?yōu)榱藢W(xué)院和學(xué)科發(fā)展一起奮斗的場景，在“xx心理人”不懈的努力下，終有回報，xx心理學(xué)科在最近一輪的學(xué)科評估中位列a+檔。
童真的心是探索的心，無所畏懼。
在xx學(xué)習(xí)工作的最大的好處之一是，周圍有很多優(yōu)秀的充滿童心的人，他們身份、背景、年齡、學(xué)科都存在很大的差異，但是他們對人、自然和社會的內(nèi)在規(guī)律充滿了好奇和探索精神。
我的研究方向是人類視覺信息加工和腦成像，是一個跨學(xué)科的領(lǐng)域。
在xx，我和信科的老師們合作用卷積神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)對磁共振成像數(shù)據(jù)進(jìn)行模式識別，和生科的老師們利用全基因組關(guān)聯(lián)分析的方法探索意識的遺傳學(xué)基礎(chǔ)，和數(shù)院的老師利用貝葉斯方法進(jìn)行腦磁信號的信息提取，和神經(jīng)外科的.醫(yī)生合作嘗試記錄人腦單細(xì)胞神經(jīng)活動。
生活離不開柴米油鹽，但柴米油鹽一定不是xx人生活的全部。
永不停止地思考和揭示人、自然和社會的本質(zhì)，以及對他們的改變，應(yīng)該是你們作為xx人的終生使命。
童真的心是仁者之心，君子之責(zé)。
xx人，要憑自己的智慧，懷揣一顆善良的心，去真誠的對待每一個人，盡心盡力地做好每一件事。
希望你們能夠接納自己、接納別人，也能接受所處的環(huán)境。
無論在順境或逆境之中，你們能安之若命，處之泰然。
也許你們不見得喜歡現(xiàn)狀，但希望你們能先接受這個不完美的現(xiàn)實，然后負(fù)起責(zé)任改善現(xiàn)狀。
同學(xué)們，人生是一個長長的故事，你們已經(jīng)書寫了一段又一段精彩而有趣的篇章。
你們即將背上行囊開始全新的征程，可能要走陌生的路，看陌生的風(fēng)景，聽陌生的歌，然后在某個不經(jīng)意的瞬間，你會發(fā)現(xiàn)，xx的精神和風(fēng)骨已深深植入你的靈魂，驅(qū)動著你去構(gòu)思和書寫未來的故事，人生即使不能實現(xiàn)一般意義上的成功，也必將能自洽和諧。
最后，再次祝賀同學(xué)們的成就!
祝大家幸福、平安、健康、開心!謝謝你們!再見!
大學(xué)生畢業(yè)教師代表致辭篇十八
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
今天，能有機(jī)會代表20xx屆全體畢業(yè)生在這里發(fā)言，我深感榮幸，可謂是心潮激蕩、思緒萬千。今天是某大多少名畢業(yè)生終身難忘的日子，因為過了今天，我們的大學(xué)生活將劃上一個圓滿的句號，我們將告別朝夕相處的同學(xué)，告別循循善誘的老師，告別辛勤培養(yǎng)我們的母校，踏上人生新的征程。在這里，請允許我代表某大學(xué)xx屆全體畢業(yè)生，向辛勤培育我們的領(lǐng)導(dǎo)和老師們，表示最衷心的感謝和最崇高的敬意!
幾年前，為了一個共同的目標(biāo)，我們從祖國的大江南北，踏上了中原大地，選擇了這個充滿了自由，激情的校園。日月輾轉(zhuǎn)，光陰似箭，眨眼之間，離別的鐘聲就在耳旁敲響了。“相見時難別亦難”，回首往事，感慨萬千。忘不了課堂上老師那諄諄無私的教誨;忘不了教室中你我孜孜不倦的身影;忘不了運(yùn)動場上生龍活虎的騰躍;忘不了舞臺上激情嘹亮的歌聲;進(jìn)入母校以來，我們從被動學(xué)習(xí)的中學(xué)生模式，轉(zhuǎn)變?yōu)楠?dú)立思考、自主學(xué)習(xí)的大學(xué)模式，隨著學(xué)校層次的改變，我們更加注意把專業(yè)知識，技能與社會實踐結(jié)合，努力做到“學(xué)以致用”，以適應(yīng)知識經(jīng)濟(jì)時代的要求。幾年來，我們學(xué)會了學(xué)習(xí)，學(xué)會了生活，更學(xué)會了選擇。而今天，當(dāng)我們即將手捧畢業(yè)證書，即將別離這方校園時，我們便翻開了人生新的一頁。
回顧在工大的學(xué)習(xí)生涯，我們在母校的懷抱里結(jié)下了不可替代的深厚友誼，在學(xué)習(xí)與生活中，在研討與爭辯中留下了太多值得回憶的情景與往事，今后，無論是深造還是工作，我們都將打點行裝、各奔東西，然而我們的同學(xué)之情卻不會隨著時光而消逝，無論我們經(jīng)過多少風(fēng)雨波折、結(jié)識多少新人好友，這份大學(xué)的同窗之情都將重，不僅在生活上有如慈母般的關(guān)心，更是在課堂上為我們解知識之惑、傳做人之道永遠(yuǎn)銘記在我們心中!
同時，學(xué)校、學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、各位老師更是對我們情深義重，傳知識之道、授強(qiáng)國之業(yè)。是他們原諒了我們的懵懂無知，是他們寬容了我們的任性而為，也同樣是他們，為了我們今天的成熟而早生華發(fā)!在此，請允許我提議，讓我們再次以熱烈的掌聲，向各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們的辛勤付出表示衷心的感謝!
有人說，豐富多彩的大學(xué)校園是一個熔爐，燃燒出每個人與眾不同的精彩人生。我們經(jīng)歷了大一的純真年代，走過了大二的輕舞飛揚(yáng)，告別了大三的緊張與忙碌，來到今日大四的依依別離。大學(xué)四年，我們見證了學(xué)校的飛速發(fā)展，從母校合并更名，到新校區(qū)一幢幢高樓崛起;更有幸得是我們陪伴母校度過了五十歲生日。隨著學(xué)校學(xué)習(xí)氛圍的營造和人文環(huán)境的改善，我們感受到了母校對我們?nèi)烁竦乃茉旌退仞B(yǎng)的提升。同時，在德高博學(xué)的老師們的言傳身教中，我們學(xué)會了求知，學(xué)會了做人做事。這些豐厚的收獲，寶貴的財富，無疑使我們走向社會時具備了更強(qiáng)的競爭力，無疑使我們在競爭中更多了一分信心和勇氣，在創(chuàng)業(yè)的道路上走得更高、更快、更遠(yuǎn)!
“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越?！弊屛覀兝斡洝懊鞯拢笫?，拓新，篤行”的校訓(xùn)開創(chuàng)更加美好的未來!最后，我代表某大20xx屆全體畢業(yè)生，祝愿我們的老師們工作順利，身體健康!祝愿我們的母校興旺發(fā)達(dá)，再創(chuàng)輝煌!
謝謝大家!
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大學(xué)生畢業(yè)教師代表致辭篇十九
各位老師親愛的同學(xué)們：
大家好!
在這個充滿激情與夢想的六月，大家迎來了人生的重要一課：畢業(yè)典禮，它將成為同學(xué)們生命中永恒的記憶。今天，我有幸作為教師代表和你們一同分享畢業(yè)的喜悅，我的心情和你們一樣激動，在此向所有畢業(yè)的學(xué)子們獻(xiàn)上最誠摯的祝賀!祝賀你們在人生的旅途中又走過了重要一程，即將開啟人生新的一頁。
青春是一本太倉促的'書，高中三年卻是這本書中最精彩的一章。
三年前，你們懷揣夢想，攜帶著美好的憧憬，邁著稚嫩的腳步來到了環(huán)境優(yōu)美的桃源八中。從那時起，你們開始用生命和心靈演繹自己的精彩，校園里回蕩著你們的歡聲笑語；運(yùn)動場上有你們龍騰虎躍的英姿；教室里有你們發(fā)憤苦讀的身影；課堂上，有你們爭先恐后的發(fā)言……這里的每一個角落，這里的一草一木，都留下了你們美好的回憶。這一切的喜怒哀樂與酸甜苦辣，都是母校給你們的一筆寶貴財富。我想你們永遠(yuǎn)不會忘記這段時光，不會忘記母校，不會忘記師長和同學(xué)，也永遠(yuǎn)不會忘記這句口號——今日我以八中為榮，明日八中以我為榮。
三年中，你們曾經(jīng)聆聽過老師的諄諄教導(dǎo)，感受過班主任真誠的祝愿和嚴(yán)肅的批評；你們的每一點進(jìn)步都會讓我們高興，你們的每一點失誤也常常會讓老師寢食難安，因為在老師的心目中，早把你們當(dāng)成自己的孩子，我們對你們的每一次責(zé)備，都源自于“愛”!而且你們走出學(xué)校，不論將來發(fā)展怎樣，母校都會永遠(yuǎn)銘記你們每一個人。
看到了青春的活力未來和希望。
、勇于實踐的人；有毅力、負(fù)責(zé)任的人；善于合作、寬容大度的人；注重修養(yǎng)、品格高尚的人。我們期待著你們的成功。
最后，祝同學(xué)們一路平安，前程似錦!
大學(xué)生畢業(yè)教師代表致辭篇一
時光飛逝，大學(xué)生活即將結(jié)束，在這個煙花爛漫的季節(jié)，回首往昔，奮斗和辛苦成為絲絲的記憶，甜美與歡笑也都塵埃落定。下面是小編給大家整理的大學(xué)畢業(yè)教師代表致辭，僅供參考。
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位家長，老師、同學(xué)們：
大家好!
不好意思，根據(jù)學(xué)院安排，物流的其他老師又一次被我代表了。但其實下面的發(fā)言僅是我個人觀點，與學(xué)院和學(xué)院的其他老師無關(guān)。
今天是在座**級同學(xué)大喜的日子。今天，大多數(shù)同學(xué)也是最后一次被叫作“同學(xué)”，因為你們要么就業(yè)了，要么被就業(yè)了，以后重返校園念書的概率不大。在學(xué)校里待的最后幾天，或者最后幾個小時，尤其值得珍惜。這個學(xué)校如此之美麗，但是也有很多不盡人意之處。母校，就是那個你可以每天罵一千遍，但是不允許別人罵一句的地方。北師大珠海分校，在這里，你可能第一次被掛過，第一次被踹過，也可能有了你的初戀，成就了現(xiàn)在的事業(yè)。無論如何，在這里，你待了四年，喜也好，悲也好，四年就在那里，不增、不減。以后，慢慢地，在你腦海里，北師大的細(xì)節(jié)隱退，輪廓留存。比如，你可能忘了什么叫作概率論，但你肯定記得那位慈祥而嚴(yán)肅的老人——哥。
出了校門的你，人在江湖，身不由己?；蛟S你的理想很豐滿，但是現(xiàn)實很骨感，時代不給力，未來很茫然。如果你發(fā)現(xiàn)自己在事業(yè)上競爭不過官二代，感情上競爭不過富二代，不要悲傷，同學(xué)們，相信我，你并不孤獨(dú)。其實，你完全可以淡定地跟競爭對手說：“兄弟，出來混，總是要還的”。官二代有什么了不起?李剛兒子不也進(jìn)去了?富二代有什么了不起?老祖宗早就說了，富不過三代。所以，在這個拼爹而又坑爹的時代，大家要使自己的內(nèi)心足夠強(qiáng)大，每天早晨讓夢想把你叫醒，活在當(dāng)下，拼出未來。當(dāng)然，打拼總是辛苦的。你可能經(jīng)常被老板兇，被客戶罵，被同事羨慕嫉妒恨。每當(dāng)這個時候，你可以對他們笑而不語。不要做傷不起的孩子，因為你上輩子肯定不是折翼的天使。俗話說：臉皮厚，人長壽。告訴自己，我有未來，其它的神馬都是浮云。
而未來呢，也許你不得不蝸居，結(jié)束了蝸居又開始做房奴;也許你不得不進(jìn)入裸婚時代，高高興興地盼著baby誕生，卻發(fā)現(xiàn)自己成了孩奴。人生的各個階段總是充滿了挑戰(zhàn)，但人生本就是個痛并快樂著的過程。你在這個過程中，做的不是勻速直線運(yùn)動，30歲之前會在很多個狀態(tài)之間躍遷。30歲離現(xiàn)在大概就是2個4年時間，一晃就過去了。希望你在小baby懂事之后，能夠自豪地對他說：老爸我可是混得很有人樣啊，你小子將來至少不能比我差?？墒?，一不留神，剛才的對話就會變成這樣：女兒啊，媽這輩子算是完了，希望都寄托在你身上了啊。
今天也有不少父母來參加畢業(yè)典禮。感謝你們培養(yǎng)了這么多出色的青年才俊。在座的爸爸媽媽們，辛苦了!同學(xué)們，總有很多人會關(guān)心你飛得高不高，可是很少人關(guān)心你飛得累不累。等你飛得累了，回到家，喝口水，吃口飯，和父母聊會天。家永遠(yuǎn)是你最溫馨的港灣。遠(yuǎn)赴他鄉(xiāng)工作的同學(xué)，將來陪父母一起度過的時間，恐怕加起來都不到一年了。你們自己看著辦吧!
最后，希望所有**級同學(xué)，將來到我這個年齡的時候，一定要混得比我好，否則不要來見我。
衷心祝大家前程似錦!謝謝!
在同學(xué)們完成了學(xué)業(yè)，慶祝成功的時刻;在面對即將的分手，依依惜別的時刻;在你們即將踏上新的征程，展望前途的時刻，我受托代表老師，對你們說幾句話。我無法把全系老師對同學(xué)們的祝福、留戀和希望表達(dá)出來，甚至也無法把我自己本人的祝福、留戀和希望很好地說清楚。我知道，話語承載的情感太多時，話語本身倒顯得蒼白無力。
但我還是十分高興有這樣的機(jī)會，在畢業(yè)之際，來給同學(xué)們講大學(xué)里最后的一節(jié)課。這節(jié)課上，我講三個故事——關(guān)于事業(yè)、關(guān)于生活、關(guān)于對未來的期待——是我對你們的。
第一個故事是美國著名物理學(xué)家卡倫德爾講的：一個物理老師給學(xué)生出了一道考試題：用氣壓表量出大樓的高度。一個學(xué)生回答：上樓頂，用一根繩子把氣壓表拴住，讓它墜到地面，量出繩子的長度，即為大樓的高度。老師給學(xué)生打了零分，學(xué)生不服氣，要老師給他打滿分，理由是他已經(jīng)滿足了考題的所有條件。雙方僵持不下，找物理學(xué)家卡倫德爾做仲裁。卡倫德爾想給雙方面子，就讓那學(xué)生把題再做一遍，時間限制為6分鐘。學(xué)生考慮了一會兒，答案是：讓氣壓表從樓頂墜落，從它落地的時間，用公式算出大樓高度。學(xué)生還說：他能給出6種解法，但都不是老師命題中隱含指向的解法，最好的解法是拿氣壓表去大樓的管理員，說：我把這個氣壓表給你，你告訴我大樓的高度。
這個故事的結(jié)論是我留言的第一句：永遠(yuǎn)不要以為我們自己絕對正確。要尊重學(xué)生，尊重學(xué)生的異端思維;而且，我們自己對知識和學(xué)問，也要時時保持懷疑和批判的思維。
第二個故事說，有一個9歲的小男孩，他父親離家出門了，臨走時開玩笑地對他說：我走了，家里就你一個男子漢了，我把媽媽交給你，你要照顧好媽媽。幾天后發(fā)大水，媽媽落到水里，小男孩拼力用一根繩子拉媽媽，把自己的手勒出了血也不肯放手。終于把媽媽救上岸。他對自己創(chuàng)造的奇跡只說一句話：爸爸走時說了，我要照顧好媽媽，我答應(yīng)過爸爸了。
這個故事是我留言的第二句：深重的責(zé)任感會給人一種無比強(qiáng)大的精神力量。我們做什么事，只要有了責(zé)任，就沒有理由不把事情做好。
第三個故事：阿塞拜疆的一個漁民在海上找魚，天上突然有一頭牛向他的船砸下來，把船砸翻了。他游泳回到岸上，人家誰也不相信他說的話，都認(rèn)為他喝多了。后來美國大使館知道了，就賠了他翻船的損失。原來是美軍一架運(yùn)輸機(jī)運(yùn)送人道主義救援物資，運(yùn)的是牛，一頭牛掙脫了韁繩，在機(jī)艙里發(fā)瘋，到處撞。士兵沒辦法打開機(jī)艙門讓它飛下去了。
你們也許覺得這個故事最荒唐，也不著邊際。但我想讓這個故事告訴你們——生活中也要幻想。牛從天上掉下來的事不多見，但發(fā)生了，說明偶然是存在的。知道生活中有偶然，就應(yīng)該時時以必然的態(tài)度準(zhǔn)備應(yīng)對，包括好的牛和壞的牛。尤其是，當(dāng)有用的牛從天上掉下來時，你得有把握把它接住才行。
親愛的同學(xué)們：
你們從今天開始，就要離開校園，各奔東西了。你們將帶走的，是美好的憧憬，四年同窗的友情，對未名湖的留戀，還有**人那份特有的自信。
我特別提到“自信”，是因為十幾天以前我們學(xué)院的一位男同學(xué)來找我聊天的時候問道：“老師，我本科快畢業(yè)了，為什么還找不到自信?怎么樣才能找到男子漢的感覺?”我回答說：“你能跟一位陌生的老師坦露自己的弱點，說明你有最起碼的自信。作家王蒙說過，‘不怕暴露自己的缺點，乃至敢于自嘲，意味著清醒更意味著自信，意味著活潑更意味著真誠’。那些一天到晚說這也自信、那也自信的人，恐怕才真的是缺乏自信?！?BR> 顯然，對這個問題不能做出一概而論的回答。我想，畢業(yè)生的相對優(yōu)勢，也許應(yīng)當(dāng)表現(xiàn)在更高的人文素質(zhì)、更多的獨(dú)立思考，更強(qiáng)的創(chuàng)新能力?；蛟S是**人個體的強(qiáng)勢，造就了相對優(yōu)勢。反過來說，整體優(yōu)勢，在于學(xué)校能為**人提供有利于個性發(fā)展的空間和條件。我們應(yīng)當(dāng)好好品味老校長胡適先生說過的一段話：“救出自己的唯一法子便是把你這塊材料鑄造成器。把自己鑄造成器，方才可以希望有益于社會。真實的為我，便是最有益的為人。”
有相對優(yōu)勢，就必然有相對劣勢。不能清醒地認(rèn)識到自己的缺點弱項，自信就是盲目的，而且會轉(zhuǎn)化為自負(fù)、傲氣，甚至戾氣。其實，謙遜才反映自信，而傲氣和戾氣在很多情況下都是自卑的一種表現(xiàn)。同學(xué)們在畢業(yè)以后，一定要勤懇扎實地做事，謙和包容地待人。否則，畢業(yè)生的光環(huán)就會迅速黯淡褪色，就不能在社會大熔爐中把自己鑄造成器。
認(rèn)識到自己的相對優(yōu)勢和劣勢，遇事就能把握住方向，不至于人云亦云，隨波逐流。我1990-1991年在美國密歇根大學(xué)講學(xué)，那是中美關(guān)系的一個特殊時期，中國大陸學(xué)生和學(xué)者想拿到美國綠卡很容易。但我選擇了一家三口同時回到北京。離開美國以前，好幾個美國人和中國人都提出疑問：“現(xiàn)在在美國的中國人幾乎都選擇留下，你為什么要回國呢?”我說，美國人極力倡導(dǎo)的不就是“獨(dú)立思考”嗎?絕大多數(shù)中。
國學(xué)。
子都留在美國，那我回到中國的相對優(yōu)勢不就更大了嗎?這就是我的“獨(dú)立思考”。20多年來，我從來沒有為這個決定后悔過。對于在座的同學(xué)們來說，哪個地方最適合自己去，什么樣的工作最適合自己做，什么學(xué)科最適合自己選，你們的同學(xué)、朋友、老師甚至家長，都不如你們本人清楚。經(jīng)過獨(dú)立思考做出的判斷，即使將來可能后悔，也是值得嘗試的。
論才學(xué)，論德行，論貢獻(xiàn)，論年資，論職位，我都遠(yuǎn)不如在座的一些老師和領(lǐng)導(dǎo)，所以我闡述精神和傳統(tǒng)是不夠格的。作為**人，我惟一的、也許是獨(dú)一無二的特殊之處，在于完整的履歷。我1954年隨父母來到，上了**幼兒園、附小、附中初中、附中高中、本科、研究生，然后留校任講師、副教授、教授，直到最后落葉歸根。
算起來，我進(jìn)進(jìn)出出**校園已經(jīng)歷了59個年頭，超過**120xx年歷史的一半。但是，在這59年當(dāng)中，至少有20xx年我是游離在**校園之外的。其實，我對于精神、傳統(tǒng)的理解，是在幾次離開又幾次回到之后，才逐漸加深的。有了比較，才知道相對優(yōu)勢，也才知道相對劣勢。知道了相對優(yōu)勢和相對劣勢，才有創(chuàng)建世界一流大學(xué)的自信和努力方向。
我家剛遷到時，住在朗潤園175號，離我現(xiàn)今居住的公寓只有50米之遙?，F(xiàn)在我每天去學(xué)院上班的路，就是當(dāng)年上**幼兒園走過的路。物是人非，感慨萬端。在我眼中，這條路上最大的變化，莫過于增加了蔡元培先生的銅像，而這座銅像是我所屬的1977級、78級畢業(yè)生集資鑄建的。無論酷暑嚴(yán)寒，時時有未留下姓名的人士，在樹叢中的銅像前獻(xiàn)上鮮花，每每提醒我們記住蔡元培校長的教誨：“對于各家學(xué)說，依各國大學(xué)通例，循思想自由原則，兼容并包?！?BR> “在這個追求思想自由的地方，我們每個人的夢想可能各不相同，但在這些夢想中，我們都有一個共同的愿望——那就是希望明天更加美好。”這不是我的話，而是在座的王恩哥教授就任校長時所說的話，請大家牢記。我對你們的希望，是當(dāng)你們重返燕園的時候，無論自己鑄造成器了沒有，夢想實現(xiàn)了沒有，都不要忘記到蔡元培校長的銅像前面，獻(xiàn)上一束鮮花。
謝謝大家!
大學(xué)生畢業(yè)教師代表致辭篇二
畢業(yè)——graduation——這個詞的詞根沒有“完成”、“結(jié)束”的意思，而是蘊(yùn)含開始、進(jìn)步的意義。這就是對畢業(yè)最好的詮釋。我們今天在這里聚會，不是慶?！敖Y(jié)束”，不是紀(jì)念“完成”，而是歡呼開始，而是向未來的“進(jìn)步”宣戰(zhàn)。
在你們向未來挑戰(zhàn)宣戰(zhàn)時，你們心中最脆弱的那一根神經(jīng)卻讓你們的眼窩濕潤，它讓心中涌出一股想要相擁而泣的沖動。為什么?因為你們要離開了，因為你們要離開生活了四年的母校，因為你們要離開嬉笑怒罵了1200多個日子的兄弟姐妹。此時，你們不得不回首，打開記憶的閘門，再一次回望走過的四年。
回想四年前，你們一定記得高考前如山的復(fù)習(xí)資料，你們一定記得步入考場時的豪情與悲壯，你們一定記得接到錄取通知書時的激動與興奮，你們一定記得剛進(jìn)大學(xué)的那幾分稚氣，你們一定記得父母、親人送你報到時的一幕幕場景。
在這四年中，你們經(jīng)歷了很多，記住了很多。你們記住了迎新晚會的新鮮和希望，你們記住了紅五月歌賽的激揚(yáng)和團(tuán)結(jié)，你們記住了社團(tuán)活動的豐富和爛漫，你們記住了運(yùn)動會的動感與競爭;你們記住了回宿舍晚了叫“阿姨，開門吶”，你們記住了校園外燒烤的麥地，你們記住了到圖書館占位置，你們記住了和老師們的斗智斗勇。而今天，你們已不再稚氣，你們的腳步已經(jīng)開始成熟與穩(wěn)健，你們笑容已開始從容和自信，你們的內(nèi)心已經(jīng)開始憧憬和澎湃。
在即將離開母校的日子，或許你們的心中還有一些遺憾。是的，我們這所歷史悠久而又年輕的母校還有不如人意的地方，但是在老師們和同學(xué)們共同努力下，五年、十年后，當(dāng)你們再次聚首母校，我相信，你們會說：“母校我們更為你驕傲”。
路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。我們求索什么?我們求索美好的生活，我們求索生命的價值，我們求索人生的真諦。這是老師們對你們的囑咐，更是老師們對你們的期望。我們希望你們中每一個人都走好人生的每一步，這永遠(yuǎn)是老師們心中奏響的最強(qiáng)音。
謝謝大家!
大學(xué)生畢業(yè)教師代表致辭篇三
各位老師、同學(xué)：
下午好！歡。
迎大家。
參加北京大學(xué)社會學(xué)系。
20xx。
屆畢業(yè)典禮暨學(xué)位授予儀式。
首先，我代表社會學(xué)系向參加畢業(yè)典禮、順利畢業(yè)、獲得學(xué)士、碩士和博士學(xué)位的同學(xué)表示熱烈的祝賀，祝賀你們！
今年我們共同經(jīng)歷了一個特殊的畢業(yè)季。自疫情發(fā)生兩年多來，我們一直在疫情防控的起伏和波折中學(xué)習(xí)和生活，經(jīng)受了各種各樣的身心考驗。
今天的畢業(yè)典禮雖然只有在校的同學(xué)和老師，缺少家長、系友和嘉賓的直接參與，但我們的激動興奮的心情一如既往，經(jīng)歷了艱難時光的畢業(yè)季是更加燦爛的畢業(yè)季。
畢業(yè)典禮是慶祝的儀式，也是惜別的儀式。作為老師，面對即將各奔東西的同學(xué)們，我想說一些最想囑咐同學(xué)們的話，作為臨別贈言。
絡(luò)上紛繁復(fù)雜的意見糾紛中。
工業(yè)化制造標(biāo)準(zhǔn)產(chǎn)品，商業(yè)化制造暢銷商品，而互聯(lián)。
網(wǎng)
在方便我們生活的同時，也制造了過多的意見。各種意見就像泛濫的洪水，刺激著我們的情感，沖擊著我們的觀念，我們經(jīng)常被不由自主地裹挾在其中，變成意見洪水中的一部分，又成為裹挾別人的力量。
網(wǎng)
上的意見有一些共同點，一般都是立場鮮明的表態(tài)、站隊甚至歌頌或謾罵，缺乏充分的證據(jù)、縝密的分析和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)倪壿?，所以都只是一些意見?BR> 上，我們無從得知他是什么樣的人、他為什么發(fā)表這樣的意見、他有些什么樣的意圖，所以這樣的意見對我們是沒有多少。
參考。
價值的。
我們不能靠收集和統(tǒng)計這些意見來作為對社會的認(rèn)識，更不能被這些意見影響和左右我們的看法和立場。盡管這些意見包圍著我們，掩蓋了周圍的聲音，遮蔽了我們的視野，但是我們應(yīng)該清醒地認(rèn)識到，只有了解發(fā)表這些意見的人，我們才能認(rèn)真對待這些意見。
絡(luò)的原因離我很近，但是這些意見背后的人卻離我有近有遠(yuǎn)，所以意見是有遠(yuǎn)近、有距離的。
朋友圈里的意見就離我們更近。唯其更近，聲音就更響，有的時候好像要逼著我們表態(tài)和站隊。我們經(jīng)常會因為朋友圈刷屏高潮而覺得世界又變了，實際上你要是真的出去看，朋友們在現(xiàn)實中都好好的，大部分人只是在拿起手機(jī)刷屏的時候進(jìn)入了另外一種狀態(tài)。
網(wǎng)
大家對我說話的內(nèi)容就有清醒的認(rèn)識和清楚的定位。什么樣的人就會說什么樣的話什么樣的立場就會有什么樣的看法這叫做知人論世。
對于社會現(xiàn)象而言，一條意見、一個觀點、一套理論，都不能脫離發(fā)表、發(fā)明它的人而存在，不能脫離它的水土而憑空產(chǎn)生，它是否有意義、是否有力量都取決于它背后的人。
一個好人說出的做人道理即使樸實無華，也會感染周圍的人，一個壞人說出的做人道理即使再好聽，聽上去再正確不過，即使是條真理，也會變成一個諷刺或一個笑話。在說出意見的人面前，意見只是他的.一種表達(dá)而已。他也許可以表達(dá)的邏輯嚴(yán)密、論證雄辯，但我們會知道，這只是因為他特別善于表達(dá)而已。
絡(luò)時代安身立命的必備前提。
要認(rèn)清說話的人，并不是一件容易的事，這是。
對大家。
所學(xué)的社會學(xué)的水平考試，這個考試在畢業(yè)之后才真正開始，而且會一直持續(xù)下去。
費(fèi)孝通先生說，他認(rèn)為社會學(xué)就是一門教人在復(fù)雜的社會里如何做人的學(xué)問，因此，做人的水平就代表了大家所學(xué)的社會學(xué)的水平。而學(xué)習(xí)做人的關(guān)鍵，就是要向人學(xué)習(xí)做人，向榜樣學(xué)習(xí)做人。
社會學(xué)前輩潘光旦先生引用埃德蒙伯克的話說，“榜樣是人類唯一的學(xué)校，此外它更沒有別的學(xué)習(xí)的場所?！笨鬃诱f，“三人行，必有我?guī)熝?。擇其善者而從之，其不善者而改之?！边@個擇、從、改的過程，就是不斷在與人交往中將人認(rèn)識清楚的過程。
大家即將走上社會，每天都面對計算得失、辨別對錯、拿捏分寸的任務(wù)，這其中的要害并不在于你用知識解決問題，而是在于你用所學(xué)的社會學(xué)去辨認(rèn)人并“從之”或“改之”，以榜樣為榜樣，并努力成為別人的榜樣。
及燕京大學(xué)社會學(xué)系。
建系100周年。
通過系慶活動同學(xué)們認(rèn)識了社會學(xué)的許多前輩先生他們和我們的離得很近溫暖而親切。
前輩們的嘉言懿行，能夠幫助我們沖破紛繁的迷霧，爬上高高的山頂，領(lǐng)略生命的光輝境界。無論社會怎樣變化，那些我們欽慕向往的人格始終是我們安身立命、自立立人的指路明燈。
網(wǎng)
上的潮流終究是起源于現(xiàn)實的土壤。在現(xiàn)實中，我們很清楚的是，判斷一件事情的是非對錯，理性的邏輯不一定可靠，感性的共情也不一定可靠，隨波逐流是不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。
在這個時代，我們需要的是社會學(xué)關(guān)于人的智慧，在真實的社會實踐中，幫助我們變成意見泛濫的洪流中屹立不倒的中流砥柱。與同學(xué)們共勉。
最后祝同學(xué)們一帆風(fēng)順，鵬程萬里！
大學(xué)生畢業(yè)教師代表致辭篇四
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位家長，老師、同學(xué)們：
大家好！
不好意思，根據(jù)學(xué)院安排，物流的其他老師又一次被我代表了。但其實下面的發(fā)言僅是我個人觀點，與學(xué)院和學(xué)院的其他老師無關(guān)。
今天是在座xx級同學(xué)大喜的日子。今天，大多數(shù)同學(xué)也是最后一次被叫作“同學(xué)”，因為你們要么就業(yè)了，要么被就業(yè)了，以后重返校園念書的概率不大。在學(xué)校里待的最后幾天，或者最后幾個小時，尤其值得珍惜。這個學(xué)校如此之美麗，但是也有很多不盡人意之處。母校，就是那個你可以每天罵一千遍，但是不允許別人罵一句的地方。北師大珠海分校，在這里，你可能第一次被掛過，第一次被踹過，也可能有了你的初戀，成就了現(xiàn)在的事業(yè)。無論如何，在這里，你待了四年，喜也好，悲也好，四年就在那里，不增、不減。以后，慢慢地，在你腦海里，北師大的細(xì)節(jié)隱退，輪廓留存。比如，你可能忘了什么叫作概率論，但你肯定記得那位慈祥而嚴(yán)肅的老人――xx哥。
出了校門的你，人在江湖，身不由己。或許你的理想很豐滿，但是現(xiàn)實很骨感，時代不給力，未來很茫然。如果你發(fā)現(xiàn)自己在事業(yè)上競爭不過官二代，感情上競爭不過富二代，不要悲傷，同學(xué)們，相信我，你并不孤獨(dú)。其實，你完全可以淡定地跟競爭對手說：“兄弟，出來混，總是要還的”。官二代有什么了不起?李剛兒子不也進(jìn)去了?富二代有什么了不起?老祖宗早就說了，富不過三代。所以，在這個拼爹而又坑爹的時代，大家要使自己的內(nèi)心足夠強(qiáng)大，每天早晨讓夢想把你叫醒，活在當(dāng)下，拼出未來。當(dāng)然，打拼總是辛苦的。你可能經(jīng)常被老板兇，被客戶罵，被同事羨慕嫉妒恨。每當(dāng)這個時候，你可以對他們笑而不語。不要做傷不起的孩子，因為你上輩子肯定不是折翼的天使。俗話說：臉皮厚，人長壽。告訴自己，我有未來，其它的神馬都是浮云。
而未來呢，也許你不得不蝸居，結(jié)束了蝸居又開始做房奴;也許你不得不進(jìn)入裸婚時代，高高興興地盼著baby誕生，卻發(fā)現(xiàn)自己成了孩奴。人生的各個階段總是充滿了挑戰(zhàn)，但人生本就是個痛并快樂著的過程。你在這個過程中，做的不是勻速直線運(yùn)動，30歲之前會在很多個狀態(tài)之間躍遷。30歲離現(xiàn)在大概就是2個4年時間，一晃就過去了。希望你在小baby懂事之后，能夠自豪地對他說：老爸我可是混得很有人樣啊，你小子將來至少不能比我差?？墒牵徊涣羯?，剛才的對話就會變成這樣：女兒啊，媽這輩子算是完了，希望都寄托在你身上了啊。
今天也有不少父母來參加畢業(yè)典禮。感謝你們培養(yǎng)了這么多出色的青年才俊。在座的爸爸媽媽們，辛苦了！同學(xué)們，總有很多人會關(guān)心你飛得高不高，可是很少人關(guān)心你飛得累不累。等你飛得累了，回到家，喝口水，吃口飯，和父母聊會天。家永遠(yuǎn)是你最溫馨的港灣。遠(yuǎn)赴他鄉(xiāng)工作的同學(xué)，將來陪父母一起度過的時間，恐怕加起來都不到一年了。你們自己看著辦吧！
最后，希望所有xx級同學(xué)，將來到我這個年齡的時候，一定要混得比我好，否則不要來見我。
衷心祝大家前程似錦！謝謝！
大學(xué)生畢業(yè)教師代表致辭篇五
親愛的同學(xué)們：
你們從今天開始，就要離開校園，各奔東西了。你們將帶走的，是美好的憧憬，四年同窗的友情，對未名湖的留戀，還有xx人那份特有的自信。
我特別提到“自信”，是因為十幾天以前我們學(xué)院的一位男同學(xué)來找我聊天的時候問道：“老師，我本科快畢業(yè)了，為什么還找不到自信?怎么樣才能找到男子漢的感覺?”我回答說：“你能跟一位陌生的老師坦露自己的弱點，說明你有最起碼的自信。作家王蒙說過，‘不怕暴露自己的缺點，乃至敢于自嘲，意味著清醒更意味著自信，意味著活潑更意味著真誠’。那些一天到晚說這也自信、那也自信的人，恐怕才真的是缺乏自信。”
顯然，對這個問題不能做出一概而論的回答。我想，xx畢業(yè)生的相對優(yōu)勢，也許應(yīng)當(dāng)表現(xiàn)在更高的人文素質(zhì)、更多的獨(dú)立思考，更強(qiáng)的創(chuàng)新能力。或許是xx人個體的強(qiáng)勢，造就了xx的相對優(yōu)勢。反過來說，xx的整體優(yōu)勢，在于學(xué)校能為xx人提供有利于個性發(fā)展的空間和條件。我們應(yīng)當(dāng)好好品味老校長胡適先生說過的一段話：“救出自己的唯一法子便是把你這塊材料鑄造成器。把自己鑄造成器，方才可以希望有益于社會。真實的為我，便是最有益的為人。”
有相對優(yōu)勢，就必然有相對劣勢。不能清醒地認(rèn)識到自己的缺點弱項，自信就是盲目的，而且會轉(zhuǎn)化為自負(fù)、傲氣，甚至戾氣。其實，謙遜才反映自信，而傲氣和戾氣在很多情況下都是自卑的一種表現(xiàn)。同學(xué)們在畢業(yè)以后，一定要勤懇扎實地做事，謙和包容地待人。否則，xx畢業(yè)生的光環(huán)就會迅速黯淡褪色，就不能在社會大熔爐中把自己鑄造成器。
認(rèn)識到自己的相對優(yōu)勢和劣勢，遇事就能把握住方向，不至于人云亦云，隨波逐流。我1990-1991年在美國密歇根大學(xué)講學(xué)，那是中美關(guān)系的一個特殊時期，中國大陸學(xué)生和學(xué)者想拿到美國綠卡很容易。但我選擇了一家三口同時回到北京。離開美國以前，好幾個美國人和中國人都提出疑問：“現(xiàn)在在美國的中國人幾乎都選擇留下，你為什么要回國呢?”我說，美國人極力倡導(dǎo)的不就是“獨(dú)立思考”嗎?絕大多數(shù)中國學(xué)子都留在美國，那我回到中國的相對優(yōu)勢不就更大了嗎?這就是我的“獨(dú)立思考”。20多年來，我從來沒有為這個決定后悔過。對于在座的同學(xué)們來說，哪個地方最適合自己去，什么樣的工作最適合自己做，什么學(xué)科最適合自己選，你們的同學(xué)、朋友、老師甚至家長，都不如你們本人清楚。經(jīng)過獨(dú)立思考做出的判斷，即使將來可能后悔，也是值得嘗試的。
論才學(xué)，論德行，論貢獻(xiàn)，論年資，論職位，我都遠(yuǎn)不如在座的一些老師和領(lǐng)導(dǎo)，所以我闡述精神和傳統(tǒng)是不夠格的。作為xx人，我惟一的、也許是獨(dú)一無二的特殊之處，在于完整的xx履歷。我1954年隨父母來到xx，上了xx幼兒園、xx附小、xx附中初中、xx附中高中、xx本科、xx研究生，然后留校任xx講師、副教授、教授，直到最后落葉歸根。
算起來，我進(jìn)進(jìn)出出xx校園已經(jīng)歷了59個年頭，超過xx115年歷史的一半。但是，在這59年當(dāng)中，至少有27年我是游離在xx校園之外的。其實，我對于精神、傳統(tǒng)的理解，是在幾次離開xx又幾次回到xx之后，才逐漸加深的。有了比較，才知道xx的相對優(yōu)勢，也才知道xx的相對劣勢。知道了相對優(yōu)勢和相對劣勢，才有創(chuàng)建世界一流大學(xué)的自信和努力方向。
我家剛遷到xx時，住在朗潤園175號，離我現(xiàn)今居住的公寓只有50米之遙。現(xiàn)在我每天去學(xué)院上班的路，就是當(dāng)年上xx幼兒園走過的路。物是人非，感慨萬端。在我眼中，這條路上最大的變化，莫過于增加了蔡元培先生的銅像，而這座銅像是我所屬的1977級、78級畢業(yè)生集資鑄建的。無論酷暑嚴(yán)寒，時時有未留下姓名的人士，在樹叢中的銅像前獻(xiàn)上鮮花，每每提醒我們記住蔡元培校長的教誨：“對于各家學(xué)說，依各國大學(xué)通例，循思想自由原則，兼容并包?！?BR> “在xx這個追求思想自由的地方，我們每個人的夢想可能各不相同，但在這些夢想中，我們都有一個共同的愿望――那就是希望xx的明天更加美好。”這不是我的話，而是在座的王恩哥教授就任校長時所說的話，請大家牢記。我對你們的希望，是當(dāng)你們重返燕園的時候，無論自己鑄造成器了沒有，夢想實現(xiàn)了沒有，都不要忘記到蔡元培校長的銅像前面，獻(xiàn)上一束鮮花。
謝謝大家！
大學(xué)生畢業(yè)教師代表致辭篇六
親愛的同學(xué)們：下午好！
祝賀你們終于完成了大學(xué)本科教育，畢業(yè)了，特別要祝賀城規(guī)專業(yè)的同學(xué)們，你們榮幸地成為城規(guī)專業(yè)評估通過后的第一屆畢業(yè)生，大學(xué)生畢業(yè)典禮上教師代表致辭。你們從小到大，一共至少經(jīng)歷過幼兒園、小學(xué)、初中、高中四次畢業(yè)典禮，但只有這一次，對大部分同學(xué)來說是真正畢業(yè)了，真正完成了從家庭走向社會的全面獨(dú)立。做為你們從家庭父母羽翼下到社會風(fēng)浪中去的擺渡者，我們也算順利完成了最后一棒接力的任務(wù)。為此，我欣然接受了張紅主席的委托，代表全體老師，給同學(xué)們說幾句話。一方面作為你們曾經(jīng)的老師對你們未來的寄語，另一方面也是即將作為你們的同行，送上一份祝福。
記得去年張紅老師也有想讓我在上屆同學(xué)的畢業(yè)典禮上講話，我說我沒上過07級的專業(yè)課，跟他們不是很熟悉，講話有點勉為其難。在昨晚的謝師宴上，我發(fā)現(xiàn)對08級的同學(xué)們基本都熟悉，包括大部分城規(guī)班的同學(xué)，大多人與名字都能對上。我記起來在你們二年級的時候，建筑的兩個班我都分別教過，除了個別低調(diào)的同學(xué)，我們是如此的熟悉。對于城規(guī)班，我們一起上過構(gòu)造課，對很多同學(xué)也都有印象，至少對你們的名字非常熟悉。還有部分同學(xué)，我們在泰寧古城，城村、桂峰等項目現(xiàn)場的測繪調(diào)研中，你們的吃苦勤奮的敬業(yè)精神，給同行的學(xué)弟學(xué)妹做了很好的表率，給我留下很深刻的印象。
回顧我們相處的五年大學(xué)的時光是美好的，她雖在今天結(jié)束，卻將一直留在我們今后的記憶里。你們一定還對剛?cè)胄r為即將開始的專業(yè)學(xué)習(xí)的那份好奇擔(dān)憂記憶猶新，在今天已經(jīng)穿上了學(xué)士袍收獲了畢業(yè)證書。
我非常認(rèn)同這樣一種教育哲學(xué)，即我們接受教育不是讓獲得的知識成為我們的“腦中之輪”控制我們的選擇，而是能自由地運(yùn)用知識來獲得幸福的能力，致辭《大學(xué)生畢業(yè)典禮上教師代表致辭》。同學(xué)們今后不論從事什么樣的工作，處在什么樣的崗位，我希望你們都能夠享受幸福。你們生活得幸福就是你們父母對你們最大的心愿，也是我們的心愿。
這五年來，我給你們上過三門課程，分別是專業(yè)主干課程《建筑設(shè)計》課、專業(yè)技術(shù)知識課《建筑構(gòu)造》和《職業(yè)建筑師實踐知識》。我覺得這三門課除了完成大綱要求教給大家專業(yè)知識和技能外，同時也蘊(yùn)涵著深層的人生道理。其中構(gòu)造課教給大家一種做事的態(tài)度，即面對問題我們要如何務(wù)實求真，用合理科學(xué)的辦法卻解決問題；職業(yè)實踐知識課強(qiáng)調(diào)了我們作為一名社會職業(yè)人應(yīng)該遵循的行為準(zhǔn)則和責(zé)任意識，遵守職業(yè)道德規(guī)范；專業(yè)設(shè)計課則教大家如何去獲得一種美好的結(jié)果。這三門課代表了我們接受教育要獲得的三種能力：求真、從善和追求美好，這與我們專業(yè)最高獎普利茲克獎?wù)卤趁骁澘痰暮嗬?。沃頓的建筑的三個基本條件：“堅固、實用、愉悅”是一致的。建筑之“堅固”即是善，建筑之“實用”即是真，建筑之“愉悅”即是美。我希望，我們也能把“真、善、美”作為我們今后人生的三個基本條件來恪守遵行。真就是愛自己，真實使我們堅固；善就是愛他人，責(zé)任使我們實用；美就是愛生活，幸福使我們美好。這是我今天對同學(xué)們說這些話的關(guān)鍵詞，算是作為你們曾經(jīng)的老師對你們的寄語。
說到責(zé)任，我覺得這是我們這些比同齡人享受了更多的教育資源，接受過高等教育的人必須盡到的更多的社會義務(wù)。我們在追求個人幸福的同時，能夠也必須能夠讓我們的親人一起分享我們的幸福，能夠為我們職業(yè)所服務(wù)的對象和可能影響到的對象，因為你的付出而分享到幸福。未來你們不論從事何種行業(yè)何種職業(yè)，擔(dān)任什么職務(wù)，請時刻記著我們職業(yè)的責(zé)任義務(wù)和道德邊界，發(fā)出并傳遞你的正能量，視個人能力的大小做一個對家人、對社會乃至對國家民族和人類有益的人。
同學(xué)們，我們正處在一個多元化的時代，我們有各種機(jī)會和挑戰(zhàn)，同時我們也會面對各種誘惑和混亂的價值觀誤導(dǎo)。我希望大家能夠堅守一份真我的執(zhí)著，守住我們職業(yè)的道德底線，做真實的自己，真誠地待人。不管外界如何風(fēng)云變幻，我們都有一個明確的方向和價值判斷。請記住，我們一旦失去真，我們也就守不住善和美。
就在前兩天，我與03級的學(xué)長們在一起。我看到當(dāng)年在學(xué)業(yè)上最讓我擔(dān)心著急的同學(xué)，如今都過的不錯。他們是我們搬到大學(xué)城上課的第一屆學(xué)生，在沒有專業(yè)教室沒有圖書館的艱苦條件下，他們的學(xué)習(xí)狀況由想可知。但看到他們?nèi)缃穸寄軌驅(qū)ψ约旱墓ぷ魃顮顩r滿意，我也感到由衷的欣慰。你們今天的條件比他們當(dāng)時完善了很多。當(dāng)初的校園百廢待興，連樹都是矮小光禿的，如今已經(jīng)枝繁葉茂、花團(tuán)錦簇。所以我更有理由相信，你們一定會過的更強(qiáng)更好。
我們在炎熱的夏季送走你們，期待著你們秋天的收獲。最后，讓我以你們未來同行的身份送給你們兩句祝福：一是祝你們成為能夠幸福生活的專業(yè)人員，二是祝你們成為具有專業(yè)精神的生活強(qiáng)者。
謝謝！
大學(xué)生畢業(yè)教師代表致辭篇七
老師，親愛的同學(xué)們:
大家好!
在這陽光燦爛的喜慶日子里，很榮幸由我代表國際商學(xué)院全體教師向經(jīng)過四年寒窗苦讀，圓滿完成學(xué)業(yè)的同學(xué)們致以最誠摯而熱烈的祝賀，你們順利完成學(xué)業(yè)畢業(yè)了!
了“會學(xué)習(xí)、會做事、會做人、會與人共處”的大舞臺。你們在這里除了掌握了一定的專業(yè)基礎(chǔ)知識，也鍛煉了自己的情商、培養(yǎng)了思維能力，建立了一定的人脈關(guān)系，為今后的順利揚(yáng)帆起航奠定了堅實的基礎(chǔ)。
一分汗水一分收獲，你們今天回顧這四年的奮斗歷程，可能都會感到些許的惆悵與不舍：你們都曾體會過孤單、快樂、茫然、痛苦這種種滋味匯集，大學(xué)四年如白駒過隙，今天，你們畢業(yè)了，又將勇敢地邁向新的征程!
作為教師，從教學(xué)過程中，在秉承“傳道授業(yè)解惑”的神圣使命的同時，從你們身上，我時時感受著你們敢想敢干的熱情和不時透露出的睿智，看著你們一天天能力強(qiáng)大起來，我為你們所取得的成績而深感欣慰的同時，也享受著教學(xué)相長的快樂。
路漫漫其修遠(yuǎn)兮!理想只有通過鍥而不舍的努力方能實現(xiàn)。隨著科技的進(jìn)步，知識更新的速度越來越快，走出校園，你們會面臨更大的挑戰(zhàn)。但是不要?dú)怵H，挑戰(zhàn)與機(jī)會總是并存的。面對挑戰(zhàn)，重在信心，而信心又源于實力。機(jī)會又總是為有準(zhǔn)備的人準(zhǔn)備的。同學(xué)們，你們需要樹立終生學(xué)習(xí)的意識，不斷培養(yǎng)和夯實自己的實力。
的人!
母校會與你們同體一心!當(dāng)你們事業(yè)有成的時候，不要忘了向母校報喜，你們是母校的驕傲!當(dāng)你們遇到困難和挫折時，也不要忘了母校是你們的堅實后盾，母校和老師們愿意攜助你們一起度過難關(guān)!
再次衷心祝福你們，親愛的同學(xué)們!前面更加美好的人生樂章等待你們譜寫，愿你們的明天更加絢爛而精彩!
大學(xué)生畢業(yè)教師代表致辭篇八
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屆數(shù)千名畢業(yè)生來說，是一個重要的日子。畢業(yè)典禮是同學(xué)們?nèi)松幸粋€輝煌的見證儀式，也是老師們分享喜悅的收獲時節(jié)。我非常高興作為教師代表發(fā)言，首先向圓滿完成學(xué)業(yè)的各位畢業(yè)生同學(xué)致以最熱烈﹑最誠摯的祝賀！祝賀你們順利通過課程考試和論文答辯，終于成為一名合格的西南財大畢業(yè)生。你們即將奔向社會，走上工作崗位，施展自己的才華，我由衷地為你們高興，為你們自豪！
同學(xué)們，此時此刻，我有很多話想說。我仿佛又看到你們認(rèn)真思索的神態(tài)，看到你們忙碌的身影，看到你們在熱烈地討論問題，看到你們在流暢地陳述自己的觀點……西南財大的校園并不大，但這里有你們飛揚(yáng)的青春夢想，也有你們?yōu)⑾碌狞c點汗水。在這里你們獲取了知識和力量，在這里你們結(jié)識了一生的好友，在這里你們開始走向無止境的激動人心的學(xué)術(shù)之路。同學(xué)們，對你們來說，那些通宵不眠準(zhǔn)備考試或趕作業(yè)的日子也許告一段落了，但我相信由這些美好的往事交織而成的大學(xué)時代，將永遠(yuǎn)伴隨你們，成為記憶中永不褪色的.一個部分。
目標(biāo)遠(yuǎn)大，以開放的胸襟和旺盛的進(jìn)取心，擁抱新的挑戰(zhàn)，不斷學(xué)習(xí)，不斷修煉，提升我們的人生和專業(yè)，飛翔到新的高度。請記住：任何事都是可能的，只要你愿意投入足夠的智慧和汗水。
同學(xué)們，你們承載著母校和老師們的厚望，即將離開校園。母校和老師們關(guān)心著你們，相信你們會邁向成功，更期待你們獲得人生的幸福。無論你們將來是有所成就還是暫時受挫，母校永遠(yuǎn)都是你們的家，都會對你們一視同仁，不偏不倚地善待你們，擁抱你們，歡迎你們回家。在未來的人生道路上你們將會發(fā)現(xiàn)，除了父母外，老師也許是你們最不需要設(shè)防、最值得信賴的人。在這個值得紀(jì)念的日子，我的心中既充滿了收獲的喜悅，也有些許離別前的傷感。親愛的畢業(yè)生同學(xué)們！珍重、再見，常回母?？纯矗?BR> 謝謝大家！
大學(xué)生畢業(yè)教師代表致辭篇九
各位同學(xué)：
在同學(xué)們完成了學(xué)業(yè)，慶祝成功的時刻；在面對即將的分手，依依惜別的'時刻；在你們即將踏上新的征程，展望前途的時刻，我受托代表老師，對你們說幾句話。我無法把全系老師對同學(xué)們的祝福、留戀和希望表達(dá)出來，甚至也無法把我自己本人的祝福、留戀和希望很好地說清楚。我知道，話語承載的情感太多時，話語本身倒顯得蒼白無力。
但我還是十分高興有這樣的機(jī)會，在畢業(yè)之際，來給同學(xué)們講大學(xué)里最后的一節(jié)課。這節(jié)課上，我講三個故事——關(guān)于事業(yè)、關(guān)于生活、關(guān)于對未來的期待——是我對你們的畢業(yè)留言：
第一個故事是美國著名物理學(xué)家卡倫德爾講的：一個物理老師給學(xué)生出了一道考試題：用氣壓表量出大樓的高度。一個學(xué)生回答：上樓頂，用一根繩子把氣壓表拴住，讓它墜到地面，量出繩子的長度，即為大樓的高度。老師給學(xué)生打了零分，學(xué)生不服氣，要老師給他打滿分，理由是他已經(jīng)滿足了考題的所有條件。雙方僵持不下，找物理學(xué)家卡倫德爾做仲裁。卡倫德爾想給雙方面子，就讓那學(xué)生把題再做一遍，時間限制為6分鐘。學(xué)生考慮了一會兒，答案是：讓氣壓表從樓頂墜落，從它落地的時間，用公式算出大樓高度。學(xué)生還說：他能給出6種解法，但都不是老師命題中隱含指向的解法，最好的解法是拿氣壓表去大樓的管理員，說：我把這個氣壓表給你，你告訴我大樓的高度。
這個故事的結(jié)論是我留言的第一句：永遠(yuǎn)不要以為我們自己絕對正確。要尊重學(xué)生，尊重學(xué)生的異端思維；而且，我們自己對知識和學(xué)問，也要時時保持懷疑和批判的思維。
第二個故事說，有一個9歲的小男孩，他父親離家出門了，臨走時開玩笑地對他說：我走了，家里就你一個男子漢了，我把媽媽交給你，你要照顧好媽媽。幾天后發(fā)大水，媽媽落到水里，小男孩拼力用一根繩子拉媽媽，把自己的手勒出了血也不肯放手。終于把媽媽救上岸。他對自己創(chuàng)造的奇跡只說一句話：爸爸走時說了，我要照顧好媽媽，我答應(yīng)過爸爸了。
這個故事是我留言的第二句：深重的責(zé)任感會給人一種無比強(qiáng)大的精神力量。我們做什么事，只要有了責(zé)任，就沒有理由不把事情做好。
第三個故事：阿塞拜疆的一個漁民在海上找魚，天上突然有一頭牛向他的船砸下來，把船砸翻了。他游泳回到岸上，人家誰也不相信他說的話，都認(rèn)為他喝多了。后來美國大使館知道了，就賠了他翻船的損失。原來是美軍一架運(yùn)輸機(jī)運(yùn)送人道主義救援物資，運(yùn)的是牛，一頭牛掙脫了韁繩，在機(jī)艙里發(fā)瘋，到處撞。士兵沒辦法打開機(jī)艙門讓它飛下去了。
你們也許覺得這個故事最荒唐，也不著邊際。但我想讓這個故事告訴你們——生活中也要幻想。牛從天上掉下來的事不多見，但發(fā)生了，說明偶然是存在的。知道生活中有偶然，就應(yīng)該時時以必然的態(tài)度準(zhǔn)備應(yīng)對，包括好的牛和壞的牛。尤其是，當(dāng)有用的牛從天上掉下來時，你得有把握把它接住才行。
大學(xué)生畢業(yè)教師代表致辭篇十
同學(xué)們：
親愛的文四的孩子們，以下的話是我一直想找機(jī)會說給你們的，就算是我送給你們的畢業(yè)禮物吧。
今天是你們畢業(yè)就會的日子，原本這個重要的時刻應(yīng)該是我陪在你們身邊，陪你們走完可能是你們學(xué)生生涯的最后幾天，但是抱歉，我們沒能一起走到最后。周二的時候，甜甜給我打電話讓我來參加班級的畢業(yè)照，那時的心里很糾結(jié)，想去又不知道我該以什么樣的身份出現(xiàn)，我怕我也會和你們一樣脆弱的流下眼淚，于是我自我安慰，如果記得，不在乎是不是在照片上一樣會記得，如果會忘記，即使在照片中也仍舊不會記起什么，于是，我沒去。
這些天校園里彌漫著畢業(yè)的味道，有些傷感，也有些甜蜜，看著著裝各異的學(xué)生們穿梭在學(xué)校，看著身邊的同事忙著張羅自己班級的畢業(yè)慶典，突然有些遺憾，原本，我也該成為這其中的一員，但此刻，我是一個旁觀者，靜靜看著，默默祝福著。
上午曾宏給我打電話，讓我參加晚上的畢業(yè)酒會，我應(yīng)承著，我讓大家一定等我，等我參加完系里的畢業(yè)酒我一定過來，我只是想看看曾經(jīng)陪伴我走過兩年的你們現(xiàn)在是什么樣子了。
走進(jìn)酒店，我被你們的熱情感染了，只是無奈寶寶被嚇著，我只好抱著寶寶出來，但是我的眼睛在搜索著曾經(jīng)那些熟悉的身影，直到老媽把寶貝抱到外面，我才能進(jìn)來和你們聊聊，可是，你們的眼淚讓脆弱的`我也忍不住哭了，看著你們一個個被離別氣氛弄得傷感不已，聽著你們一個個嘴里說出的對不起，當(dāng)年的你們不懂事之類的話語，我的心也跟著一陣陣發(fā)緊，其實我也很想說對不起，原諒我沒能完成承諾，沒能和你們一起走完這五年，原諒我當(dāng)時不顧一切的想要辭去你們班主任的工作。
你們是我?guī)У牡诙玫暮⒆觽?，我不敢說是我最好的，也不敢說是我最用心的，但是確實讓我們彼此成長最大的，也許這些話語被我第一屆07幼師3班的姑娘們看了會難過，真心覺得對不起，幼3的親們，原諒那時的我不知道該怎么做，摸索著，彼此實驗著，可能彼此都有些遺憾未能彌補(bǔ)。還有我現(xiàn)在正帶著的13學(xué)前1的親們，也很對不起，重心都在孩子身上的我對你們的關(guān)心和照顧真的很不夠，對不起。
對于文四的孩子們，應(yīng)該說我是用心了的，只是性格和能力的問題讓我們彼此都沒能好好地走下去，我腦子里閃爍著我們那短短兩年時間里的點點滴滴，我們一起準(zhǔn)備晚會，一起為了健美操比賽排練、化妝，即使沒有拿到第一我們還是很開心，還有文四的男生們，今天在看到你們，一個個都成了大小伙了，特別是文榮，還記得當(dāng)初你那小小的模樣，被班上的同學(xué)們當(dāng)成弟弟的你現(xiàn)在儼然成了一個男子漢了，還有境煜，記得我說我喜歡你的名字，當(dāng)你的手受傷，你爸媽抹著眼淚勸你的時候我覺得是我沒有照顧好你，特別是聽說你退學(xué)的事情，我還是很多遺憾的，復(fù)旦，你那個可愛的發(fā)型可是沒有以前帥氣了哦，李翔和理通好像和以前一樣沒怎么變哦，文林似乎更高更瘦了，你說我以前為你們流淚的事情，其實我一點都不記得了，我還記得你們男生請我吃飯的事情，那時刻，我很快樂，還有建平，你比以前壯實了，你說怪我去于都沒有找你，很后悔那兩年沒有好好聽話，其實沒有的，真的沒有，我的腦海中想起的真的都是你們的好，真的。還有士亮、黃斌、曾宏，你們一個個都很讓我驕傲，還有今晚沒有見到的文福，不知道你是不是還那么瘦。
文四的姑娘們，你們一定在心里說老師怎么把男生記得這么清楚，其實我也一樣記得你們，我們班那么突出的你們，怎么可能忘記呢，原諒我不能一一細(xì)數(shù)你們給我的印象，因為每打一個字都在提醒我當(dāng)初未能把你們一直帶著，提醒我還有曉芳、謝蕾和那些在第一年就離開我們集體的孩子們，我只希望你們一切都好。
回憶太多，我們都無法承受過去的日子帶給我們的感動，不要說誰對不起誰，我想說有的時候缺憾才是一種美，也正是因為我們沒有一起走完五年，所以彼此記住的都是對方的好，這樣不是很好嘛。
和你們交談的過程中，我知道大家對于自己的前途都不是特別的有信心，對于考試的成績和自己的未來都無限擔(dān)憂，親們，該說些什么呢，我想告訴你們的是，只要努力了就無怨無悔，上天會在為你關(guān)上一扇門的同時為你開一扇窗的，這個社會，只要你肯努力，肯吃苦，誰都能靠自己的能力養(yǎng)活自己，不要太在意你現(xiàn)在所失去的，要時刻提醒自己我現(xiàn)在擁有的——年輕是你最大的資本，也許未來你會發(fā)覺現(xiàn)在的失敗為你的未來成功正鋪建著道路呢。
送你們上車之后，天空下起大雨，我在躲雨時看著天上電閃雷鳴，心里突然也釋然了，其實生活就是這樣，哪能盡如人意，但求問心無愧。
親們，時間不早了，休息吧，原先想為你們的畢業(yè)留下些什么禮物，但是想來想去還是用我比較喜歡的方式，寫些心里話放在空間，說給你們每一個人聽，最后我想告訴你們，如果你們還記得我，隨時和我聯(lián)系，我的號碼不變，我永遠(yuǎn)是你們的忠實聽眾和朋友，包括07幼3、13學(xué)前1的每一個，還有我曾經(jīng)教過的每一個，你們每一個人都在我的腦子里、心里，祝愿你們前程似錦，幸?？鞓罚?BR> 大學(xué)生畢業(yè)教師代表致辭篇十一
和家長，敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天，我們在這里歡聚一堂，舉行陽光實驗小學(xué)20xx屆畢業(yè)典禮，我謹(jǐn)代表全體老師向圓滿地完成小學(xué)學(xué)業(yè)的同學(xué)們表示誠摯的祝賀，向為了同學(xué)們健康成長而奉獻(xiàn)心血與智慧的老師們致以崇高的敬意！
同學(xué)們，小學(xué)童年生活就像一本厚厚的書。六年的時光，二千多頁就這樣匆匆翻過?；厥壮ο嗵幍娜兆樱嗌倬实钠芜€鐫刻在我們的腦海里：我們朝夕相處，課堂上是師生，課下是朋友，彼此之間建立了勝似親人的師生情。明亮寬敞的教室，留下你們多少歡笑，記下你們多少次拼搏的身影，琴棋書畫、爭相獻(xiàn)妍，你們給母校增添著文化底蘊(yùn)；運(yùn)動場矯健的身影，驕人的成績，你們用汗水和頑強(qiáng)書寫著自己的成長史；校園的一草一木，見證了你們的成長與歡樂；一張張大紅證書，述說著你們勤奮的求知與探索。
孩子們，你們完全有理由為自己這充實的六年而喝彩。
同學(xué)們，童年無憂無慮的`日子即將成為過去，母校漸漸成為你們眼中遠(yuǎn)去的風(fēng)景。你們在這里度過了人生最天真的童年時代。今天，你們已經(jīng)由六年前的懵懂無知成長為有知識、有智慧、有力量的大男孩；已經(jīng)由愛哭鼻子的小姑娘成長為大方、聰慧的纖纖淑女。你們這些未經(jīng)風(fēng)雨的雛鷹羽翼日漸豐滿，明天即將展翅高飛，搏擊長空了！
在放飛之前，我想給你們提兩點希望：
希望你們能夠在以后的學(xué)習(xí)和生活中更加勤奮。一份耕耘一份收獲，所有成績的取得都離不開“勤奮”二字。腳踏實地海讓路，持之以恒山可移，只要大家腳踏實地、勤奮耕耘一定會讓你們?nèi)松奈枧_演繹出更多的精彩。
希望你們繼續(xù)保持和發(fā)揚(yáng)母校提倡的“學(xué)會感恩“的品質(zhì)?；钪且驗楹芏嗳藥椭?；成功，是因為很多人的支持，所以我們要學(xué)會感激他人。我們要感激父母，是他們把我們撫養(yǎng)長大；我們要感激師長，是他們輔助我們強(qiáng)身健體，豐富了內(nèi)涵；我們要感激身邊的同學(xué)，無論走到哪里，記?。核麄兪悄阍?jīng)六年朝夕相處的兄弟姐妹。
再見了，我的學(xué)生們；再見了，我的孩子們；再見了，我的朋友們！母校永遠(yuǎn)是你們的娘家，歡迎你?；丶铱纯矗≡谀銈冋b待發(fā)，奔向明天的時候，母校給你說再見，母校給你道一聲：一帆風(fēng)順！母校祝愿你們揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，乘風(fēng)破浪，駛向美好的明天！今天記住這“流金歲月”，讓“童年足跡”給你們留下“永恒的回憶”，并祝福你們“前程似錦”！祝福你們學(xué)業(yè)進(jìn)步！永遠(yuǎn)快樂！謝謝！
大學(xué)生畢業(yè)教師代表致辭篇十二
尊敬的老師親愛的同學(xué)們：
的那一年，你們進(jìn)入了高一；金蛇狂舞的那一年，你們跨過了高二；萬馬奔騰的今年，你們大決戰(zhàn)在高三。在這來去的當(dāng)兒，你們將告別三年的高中生活。
今天，我們?nèi)w高三學(xué)子在這里隆重舉行蒼山中學(xué)。
20xx。
親愛的同學(xué)們，首先，請允許我代表全體高三老師向孜孜以求、奮力拼搏的全體高三同學(xué)致以最親切的問候和表示最良好的祝愿!
同學(xué)們，你們辛苦了!同學(xué)們，你們是好樣的!
同學(xué)們，三年的時光說長不長，說短不短。回眸過往，剛剛還是青澀少年的你們轉(zhuǎn)眼就歷練成了男子漢；回眸過往，剛剛還是青蔥少女的你們轉(zhuǎn)眼就磨練成了女漢子。男子漢女漢子們，長長的歲月里有同學(xué)們一路走來的點點滴滴，短短的時間里有可以供同學(xué)們回憶一生的.你你我我。
你看，在蒼中那一片藍(lán)天下，那一年，我們在一起；那一年，我們共度青春；那一年，我們一起笑過、哭過、瘋過；那一年，我們一起逃課去看《同桌的你》；那一年，我們一起折紙飛機(jī)；那一年，我們一起苦讀書聲瑯瑯、一起奔跑英姿颯爽；那一年，太多的回憶和甘甜將永遠(yuǎn)地珍藏在我們的心海里，親愛的同學(xué)們，那一年就是這一年，那一天就是這一天，這一年，我們師生一起handbyhandshouldbyshould，一路走來，且行且珍惜!我相信，多年以后，你們會想起今天的!
今天，過了今天，再過了明天，再過了明天就是你們高考的日子，親愛的同學(xué)們，在這高考即將到來之際，也許我們會感念父母，也許我們會感謝老師，但是，同學(xué)們不要忘記，我們更應(yīng)該感謝的是我們自己，感謝自己用毅力在為夢想打拼，感謝自己用信念在為希望執(zhí)著，感謝自己用汗水在為鮮花澆灌!
“昨夜西風(fēng)凋碧樹，獨(dú)上高樓，望盡天涯路”，這是我們初放的理想；“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”，這是我們奮斗的歷程；“金戈鐵馬，氣吞萬里如虎”，這是搏擊高考的姿態(tài)；“春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長安花”，這是我們高考后的喜悅。
親愛的同學(xué)們，在這最后的關(guān)鍵時刻，老師希望你們用果敢決斷、膽大心細(xì)來武裝自己，老師希望你們整裝待發(fā)，好整以暇。同學(xué)們，在這六月荷花的池塘里，老師相信，你們一定會裙袂飛揚(yáng)成為考場的佼佼者；老師堅信，你們一定會穩(wěn)健邁過高考這一座獨(dú)木橋的!
親愛的同學(xué)們，歌詞有云：“高天上流云，有晴也有陰；地面上人群，有合也有分?！碧煜聸]有不散的筵席。現(xiàn)在，你們已然地畢業(yè)了，即將離開三年陪伴過你們的一草一木，一磚一瓦，而留下了你們的一舉手一投足，但是同學(xué)們請你們相信，不管你們走得多遠(yuǎn)，我們都會一直愛著你們!當(dāng)你們事業(yè)有成時，記得?；丶铱纯?看看，你們曾經(jīng)生活過的蒼中校園，想想，你們曾經(jīng)一起生活過的那些春夏秋冬。
親愛的同學(xué)們，在以后的歲月里，老師希望你們身處順境時，定要內(nèi)斂沉靜；身處逆境時，切勿自暴自棄。希望你們懂得感恩、懂得釋放、懂得取舍。老師希望你們成為有抱負(fù)的人、有擔(dān)當(dāng)?shù)娜?，老師希望你們永遠(yuǎn)擁有愛和寬容!永遠(yuǎn)擁有快樂和從容!
年高考高端高位走強(qiáng)，再接再厲再創(chuàng)輝煌!
大學(xué)生畢業(yè)教師代表致辭篇十三
親愛的同學(xué)們：
大家早上好！
20xx。
屆畢業(yè)典禮上發(fā)言。俗話說：“天下無不散之宴席”，今天的典禮是為高三學(xué)子而舉行，它既是對你們?nèi)旮咧猩牡囊粋€。
總結(jié)。
也是母校對你們美好未來的一種期許。
三年來，你們在八一生活、學(xué)習(xí)。操場上有你們拼搏的身影，教室里有你們奮斗的汗水，食堂中有你們戲謔吐槽，宿舍內(nèi)有你們暢談的微笑。回首這個美麗的校園，你會發(fā)現(xiàn)，哪怕曾經(jīng)的你對這個地方不屑一顧，哪怕你曾想一切辦法要早日離開，這個地方都已深深的鐫刻在你的.生命中，成為一段不可磨滅的記憶。
三年來，你們?yōu)橹粋€目標(biāo)不斷前行著！在這期間，有人放棄，有人選擇藝體等不一樣的方式，但大部分人是矢志不渝、發(fā)奮攻讀；是遨游書海，攀登高峰，是在進(jìn)取的道路上留下一串串步履堅實的青春腳印。在這最后十幾天內(nèi)，還希望你們能夠“千磨萬擊還堅韌，任爾東西南北風(fēng)”。在面對期待已久的高考時，應(yīng)當(dāng)秉持“自信人生二百年，會當(dāng)擊水三千里”的豪情壯志，認(rèn)真對待，為自己交上一份滿意的青春答卷！
三年來，老師們與你們朝夕相處，老師為你們的不斷進(jìn)步而欣喜，為你們的過錯違紀(jì)而痛心，為你們的勇往直前而喜悅，為你們的徘徊不定而焦慮。不管是和風(fēng)細(xì)雨般的教導(dǎo)，還是冷峻嚴(yán)厲的批評，我們的心情與你們的父母是一樣的，都是希望你們能有所收獲，不虛此行！
櫛風(fēng)沐雨瀝肝膽，細(xì)看幼苗正參天！長叮嚀、短囑咐，萬語千言也訴不盡老師們對你們的不舍與期待，就讓我們把這份濃濃的留戀之情化為對你們的美好祝福吧！
祝高三學(xué)子高考順利，金榜題名；人生順利，前程似錦！
謝謝大家！
大學(xué)生畢業(yè)教師代表致辭篇十四
親愛的同學(xué)們：
上午好!今日我們歡聚在這里，隆重舉行畢業(yè)典禮，歡送全體畢業(yè)生踏上新的征程。首先我代表學(xué)校和全體教職員工向圓滿完成學(xué)業(yè)的你們表示最熱烈的祝賀!
每年的六月，我總會被熟悉的景象和氣氛所感染，校園里一場場精彩的畢業(yè)晚會，一群群身著學(xué)位服的同學(xué)在“創(chuàng)造太陽”雕塑前合影留念，萃園bbs和創(chuàng)造太陽網(wǎng)畢業(yè)生專題中，滿是同學(xué)們的回憶文字和珍藏圖片……近一個月來，我時時為這些所見所聞而受到感染和感動，因為，我從中感受到了同學(xué)們對母校和老師的深切感情，感受到了你們同學(xué)之間的純真友誼，感受到了你們的成長和成熟，更感受到了你們將要放飛理想的激情和對成就事業(yè)的渴望。每年的這個時候，看到同學(xué)們學(xué)業(yè)有成、即將奔赴各條戰(zhàn)線建功立業(yè)，我的心中既充滿了幸福和欣慰，同時也充滿了對各位的留戀與牽掛。
同學(xué)們，你們是學(xué)校發(fā)展的見證者，更是推進(jìn)學(xué)校發(fā)展的參與者，你們與學(xué)校一同走過的這幾年，正是學(xué)校各項事業(yè)快速發(fā)展、蒸蒸日上的時期。你們親歷了本科教學(xué)評估、優(yōu)勢學(xué)科創(chuàng)新平臺獲準(zhǔn)立項建設(shè)、青島校區(qū)不斷發(fā)展與完善、55周年校慶等一系列學(xué)校發(fā)展進(jìn)程中的大事、喜事，你們的成長和學(xué)校的發(fā)展成為相互的見證。天道酬勤，在校期間，你們修身明德、砥礪品學(xué)、不負(fù)光陰、執(zhí)著奮進(jìn)，在學(xué)業(yè)上取得了優(yōu)異成績，在各類科技、文化、體育競賽中取得了累累碩果。你們讓石大校園朝氣蓬勃，你們?yōu)閷W(xué)校爭得了榮譽(yù)，你們傳承了石大精神。你們心系學(xué)校發(fā)展，為學(xué)校建言獻(xiàn)策，許多同學(xué)都在網(wǎng)上校長信箱中留下過真摯的心聲，我為各位這份深切的責(zé)任感而感動和欣慰。你們沒有虛度大學(xué)的美好時光，沒有辜負(fù)自己的青春年華，向國家，向?qū)W校，向家庭交出了合格答卷。作為校長，我為你們?nèi)〉玫某煽兒统錾谋憩F(xiàn)感到驕傲和自豪!
建校56年來，學(xué)校為祖國輸送了15萬名棟梁之材。他們分布在祖國四面八方以及世界各地，為國家石油石化工業(yè)和國民經(jīng)濟(jì)建設(shè)做出了重要貢獻(xiàn)，贏得了廣泛的社會聲譽(yù)，為學(xué)校增添了光彩。每每想到奮斗在海內(nèi)外各條戰(zhàn)線上的15萬名校友，而你們也將要加入其中，母校就感到無比的自豪。每當(dāng)去各地走訪看到我們的校友，我就感覺到石大的力量無處不在。從今日起你們的身份將從“石大學(xué)生”轉(zhuǎn)變?yōu)椤笆笮Ｓ选保还苁恰笆髮W(xué)生”還是“石大校友”，我們都有一個共同的名字，那就是“石大人”。今日同學(xué)們就要揚(yáng)帆起航、開始新的征程。臨別之際，作為校長，我送給同學(xué)們一句話，那就是——“做一個真正的石大人!”
一個真正的石大人，不止有石大求學(xué)的經(jīng)歷，關(guān)鍵要具有石大人的優(yōu)秀品質(zhì)。我們學(xué)校有著“實事求是，艱苦奮斗”的校風(fēng)、“勤奮、嚴(yán)謹(jǐn)、求實、創(chuàng)新”的學(xué)風(fēng)、還有“惟真惟實”的校訓(xùn)，這是石大人共有的精神品格，也是石大人寶貴的精神財富。每一位成就事業(yè)的石大校友，無不是在各自的崗位上詮釋和弘揚(yáng)著這樣的石大精神，石大精神就是石大人的品牌，就是一個真正的石大人所具有的本質(zhì)特征。在這一期的校報“畢業(yè)懷想”專版中，刊登的一篇散文寫得很好，表達(dá)出了同學(xué)們的心聲，文章結(jié)尾寫到：“即將離開，我們將自信迎接未來，因為，夢開始的地方，有石大的身影;未來的路，也會有石大人，更會有，石大魂”。今日，同學(xué)們就要踏入社會，母校希望你們永遠(yuǎn)弘揚(yáng)石大精神，都能夠做一個真正的石大人。
大學(xué)生畢業(yè)教師代表致辭篇十五
來賓親愛的同學(xué)們：
大家下午好！
今天我們在這里隆重舉行畢業(yè)典禮。請允許我代表高三教師，恭喜同學(xué)們順利完成高中學(xué)業(yè)！祝賀你們踏上新的征程！
了成長的舞臺，豐富了我的人生經(jīng)歷。我喜歡課堂上你們求知的眼神，也欣賞運(yùn)動場上風(fēng)一樣的身影；我喜歡你們朗朗的'讀書聲，也欣賞交流時質(zhì)樸的話語；我喜歡你們無拘無束的慷慨陳詞，也欣賞你們年輕的深沉。與其說陪伴你們成長，不如說我們一起成長。
回望我們一起走過的一千多個日子里，我每時每刻都被感動著。你們學(xué)業(yè)水平考試時的挑燈夜戰(zhàn)、拼搏進(jìn)?。荒銈兌酶卸?、知書達(dá)理，同學(xué)之間互幫互助、團(tuán)結(jié)一致；運(yùn)動會上同舟共濟(jì)、背水一戰(zhàn)。你們主題班會精彩紛呈的設(shè)計，你們對老師的理解、關(guān)心和支持。你們奔忙于每一個清晨和黃昏，每天風(fēng)雨兼程。日未出而起，日落卻不能息，憑著刻苦，憑著希望，在每一個枯燥而單調(diào)的日子里快樂的學(xué)習(xí)著，n你們用熱情、刻苦和堅持點亮了每一縷曙光。你們用行動證明了你們創(chuàng)造了回中的輝煌！作為你們的老師，我很幸福，也很驕傲，如果時光能夠倒流，我還希望能當(dāng)你們的老師。
風(fēng)過，已是一天，雨過已是一季，今天的畢業(yè)典禮，不是慶祝結(jié)束，而是歡呼開始，不是紀(jì)念完成，而是宣告成長。印度詩人泰戈爾說過無論黃昏把影子拉得多長，它總是和根連在一起。每一次的告別，總是那么的難舍。在臨別之際，作為你們的師長，對同學(xué)們提幾點期望。
作為師長，期盼你們能彼此關(guān)愛，互相扶持。雨果說過，人生最寶貴的財富是朋友和信仰?！扒Ы鹨椎茫亚殡y求。”三年的同窗情誼是你們一生最大的一筆財富。希望你們在今后的人生路上保持聯(lián)系、并肩攜手、互相鼓舞、互相支持。
作為師長，期盼你們無論在天涯海角還是在社會的那個位置，都要多關(guān)注母校的發(fā)展，為母校獻(xiàn)計獻(xiàn)策，為母校發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
最后希望同學(xué)們能在百忙之中抽空?；貋砜纯矗?BR> 祝愿同學(xué)們高考取得優(yōu)異的成績！祝愿我們的回中蒸蒸日上，創(chuàng)造輝煌！祝愿我們的明天更美好！
大學(xué)生畢業(yè)教師代表致辭篇十六
敬愛的領(lǐng)導(dǎo)，尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家下午好!
春悄然地去了，夏陡然地來了。在這來去的.中間，時間老人一甩頭就轉(zhuǎn)過了三個年頭。同學(xué)們，龍馬精神的那一年，你們進(jìn)入了高一;金蛇狂舞的那一年，你們跨過了高二;萬馬奔騰的今年，你們大決戰(zhàn)在高三。在這來去的當(dāng)兒，你們將告別三年的高中生活。
今天，我們?nèi)w高三學(xué)子在這里隆重舉行蒼山中學(xué)2019屆高三畢業(yè)典禮大會。
親愛的同學(xué)們，首先，請允許我代表全體高三老師向孜孜以求、奮力拼搏的全體高三同學(xué)致以最親切的問候和表示最良好的祝愿!
同學(xué)們，你們辛苦了!同學(xué)們，你們是好樣的!
同學(xué)們，三年的時光說長不長，說短不短?；仨^往，剛剛還是青澀少年的你們轉(zhuǎn)眼就歷練成了男子漢;回眸過往，剛剛還是青蔥少女的你們轉(zhuǎn)眼就磨練成了女漢子。男子漢女漢子們，長長的歲月里有同學(xué)們一路走來的點點滴滴，短短的時間里有可以供同學(xué)們回憶一生的你你我我。
你看，在蒼中那一片藍(lán)天下，那一年，我們在一起;那一年，我們共度青春;那一年，我們一起笑過、哭過、瘋過;那一年，我們一起逃課去看《同桌的你》;那一年，我們一起折紙飛機(jī);那一年，我們一起苦讀書聲瑯瑯、一起奔跑英姿颯爽;那一年，太多的回憶和甘甜將永遠(yuǎn)地珍藏在我們的心海里，親愛的同學(xué)們，那一年就是這一年，那一天就是這一天，這一年，我們師生一起handbyhandshouldbyshould，一路走來，且行且珍惜!我相信，多年以后，你們會想起今天的!
今天，過了今天，再過了明天，再過了明天就是你們高考的日子，親愛的同學(xué)們，在這高考即將到來之際，也許我們會感念父母，也許我們會感謝老師，但是，同學(xué)們不要忘記，我們更應(yīng)該感謝的是我們自己，感謝自己用毅力在為夢想打拼，感謝自己用信念在為希望執(zhí)著，感謝自己用汗水在為鮮花澆灌!
“昨夜西風(fēng)凋碧樹，獨(dú)上高樓，望盡天涯路”，這是我們初放的理想;“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”，這是我們奮斗的歷程;“金戈鐵馬，氣吞萬里如虎”，這是搏擊高考的姿態(tài);“春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長安花”，這是我們高考后的喜悅。
親愛的同學(xué)們，在這最后的關(guān)鍵時刻，老師希望你們用果敢決斷、膽大心細(xì)來武裝自己，老師希望你們整裝待發(fā)，好整以暇。同學(xué)們，在這六月荷花的池塘里，老師相信，你們一定會裙袂飛揚(yáng)成為考場的佼佼者;老師堅信，你們一定會穩(wěn)健邁過高考這一座獨(dú)木橋的!
親愛的同學(xué)們，歌詞有云：“高天上流云，有晴也有陰;地面上人群，有合也有分?！碧煜聸]有不散的筵席。現(xiàn)在，你們已然地畢業(yè)了，即將離開三年陪伴過你們的一草一木，一磚一瓦，而留下了你們的一舉手一投足，但是同學(xué)們請你們相信，不管你們走得多遠(yuǎn)，我們都會一直愛著你們!當(dāng)你們事業(yè)有成時，記得?；丶铱纯?看看，你們曾經(jīng)生活過的蒼中校園，想想，你們曾經(jīng)一起生活過的那些春夏秋冬。
親愛的同學(xué)們，在以后的歲月里，老師希望你們身處順境時，定要內(nèi)斂沉靜;身處逆境時，切勿自暴自棄。希望你們懂得感恩、懂得釋放、懂得取舍。老師希望你們成為有抱負(fù)的人、有擔(dān)當(dāng)?shù)娜?，老師希望你們永遠(yuǎn)擁有愛和寬容!永遠(yuǎn)擁有快樂和從容!
最后請允許我代表全體高三老師衷心祝愿全體高三學(xué)子：馬到成功，心想事成，榜上有名，一鳴驚人!祝愿我們的蒼山中學(xué)2019年高考高端高位走強(qiáng)，再接再厲再創(chuàng)輝煌!
大學(xué)生畢業(yè)教師代表致辭篇十七
親愛的同學(xué)們，尊敬的各位家長，尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓和同事們，大家上午好!
首先，請允許我代表所有老師向即將大學(xué)畢業(yè)的同學(xué)們致以衷心的祝賀!
每年在這個分別的時刻，面對著即將遠(yuǎn)行的你們，既覺得欣慰和自豪，又難免依依不舍。
在我們xx，無論是從德才、年資和貢獻(xiàn)等哪一方面來說，都有很多老師比我更適合在這里發(fā)言，所以得知今年學(xué)校安排我作為教師代表致辭，確實感到惶恐和不安;但是有機(jī)會在這里同你們再做一次情感上的互動交流，將是我人生中永久的美好回憶，由此也很感到激動和榮幸!
我的個人經(jīng)歷和xx息息相關(guān)。
在心理與認(rèn)知科學(xué)學(xué)院和信息科學(xué)技術(shù)學(xué)院分別獲得學(xué)士和碩士學(xué)位后，赴美國明尼蘇達(dá)大學(xué)攻讀博士學(xué)位和從事博士后研究，于20xx年回到母校xx就職。
在四十多年的人生歷程中，可以說大半的光陰是在燕園度過的，我愿意結(jié)合自己在xx學(xué)習(xí)、教學(xué)、科研以及社會服務(wù)的經(jīng)歷和體會，和大家做一個分享，并給在座的同學(xué)們提出一點期望。
同學(xué)們，在四年前，你們滿懷憧憬地進(jìn)入xx校園，四年后的今天，你們完成了學(xué)業(yè)即將離校，意氣風(fēng)發(fā)地開啟新的航程。
同學(xué)們是否想過：四年前的初心是否未變?入學(xué)時的理想是否依舊?
在此，我想對大家說的是：無論今后我們何去何從，都要以一顆童真的心，去迎接所有將至未至的故事。
童真的心是一顆初心，仰望星空。
xx是一個充滿理想主義的所在，她以探索、追求、捍衛(wèi)、傳播真理和知識為目的，繼而負(fù)有引導(dǎo)社會價值觀和規(guī)范社會行為之使命。
正因如此，xx才能成為我們心之所往、情之所系、夢之所想的“心靈中的圣殿“。
在這個急劇變化、難以預(yù)知的世界，迷惘似乎成了時代的代名詞。
當(dāng)你們走出象牙塔，面對紛繁復(fù)雜、利益交織的社會，你們可能會不知所措，會幽怨哀嘆，甚至出離憤怒。
心理學(xué)家馬斯洛在研究了許多杰出人物的共同人格特質(zhì)之后，詳細(xì)地描繪出他們的畫像。
他們單純、自然而無偽裝。
他們對名利沒有強(qiáng)烈的需求，因而不會戴上面具，企圖討好別人。
他們對人生懷有使命感，較不以自我為中心，因而常把精力用來解決與眾人有關(guān)的問題。
仰望星空，保持初心，這可能是推動你們不斷前行，實現(xiàn)自我超越的唯一途徑。
童真的心是一顆丹心，腳踏實地。
凡xx人，幾乎無不懷有夢想。然而，只有夢想沒有實干，如同紙上談兵、臨淵羨魚。
有同學(xué)問我在xx經(jīng)歷過的印象最深刻的是什么?
我的本科生活的日子似乎已經(jīng)非常遙遠(yuǎn)和模糊了，但我依然清晰地記得大三下學(xué)期的期末考試的一次次的嘔吐。
那時候的我會用學(xué)習(xí)和科研把自己的時間塞得滿滿的，心理學(xué)主修課程、計算機(jī)軟件輔修課程、工具性課程、gre考試等等，疲勞導(dǎo)致的重感冒終于在期末爆發(fā)。
當(dāng)然也有開心的事情，我和實驗室的同伴們，用一臺老式的腦電儀，加上兩臺內(nèi)存只有32m的pc486，以及自己編寫的軟件，搭建了可能是中國第一臺腦電測謊儀。
我還時常想起回到xx工作以后，特別是從事院系服務(wù)工作以后，我和同事們?yōu)榱藢W(xué)院和學(xué)科發(fā)展一起奮斗的場景，在“xx心理人”不懈的努力下，終有回報，xx心理學(xué)科在最近一輪的學(xué)科評估中位列a+檔。
童真的心是探索的心，無所畏懼。
在xx學(xué)習(xí)工作的最大的好處之一是，周圍有很多優(yōu)秀的充滿童心的人，他們身份、背景、年齡、學(xué)科都存在很大的差異，但是他們對人、自然和社會的內(nèi)在規(guī)律充滿了好奇和探索精神。
我的研究方向是人類視覺信息加工和腦成像，是一個跨學(xué)科的領(lǐng)域。
在xx，我和信科的老師們合作用卷積神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)對磁共振成像數(shù)據(jù)進(jìn)行模式識別，和生科的老師們利用全基因組關(guān)聯(lián)分析的方法探索意識的遺傳學(xué)基礎(chǔ)，和數(shù)院的老師利用貝葉斯方法進(jìn)行腦磁信號的信息提取，和神經(jīng)外科的.醫(yī)生合作嘗試記錄人腦單細(xì)胞神經(jīng)活動。
生活離不開柴米油鹽，但柴米油鹽一定不是xx人生活的全部。
永不停止地思考和揭示人、自然和社會的本質(zhì)，以及對他們的改變，應(yīng)該是你們作為xx人的終生使命。
童真的心是仁者之心，君子之責(zé)。
xx人，要憑自己的智慧，懷揣一顆善良的心，去真誠的對待每一個人，盡心盡力地做好每一件事。
希望你們能夠接納自己、接納別人，也能接受所處的環(huán)境。
無論在順境或逆境之中，你們能安之若命，處之泰然。
也許你們不見得喜歡現(xiàn)狀，但希望你們能先接受這個不完美的現(xiàn)實，然后負(fù)起責(zé)任改善現(xiàn)狀。
同學(xué)們，人生是一個長長的故事，你們已經(jīng)書寫了一段又一段精彩而有趣的篇章。
你們即將背上行囊開始全新的征程，可能要走陌生的路，看陌生的風(fēng)景，聽陌生的歌，然后在某個不經(jīng)意的瞬間，你會發(fā)現(xiàn)，xx的精神和風(fēng)骨已深深植入你的靈魂，驅(qū)動著你去構(gòu)思和書寫未來的故事，人生即使不能實現(xiàn)一般意義上的成功，也必將能自洽和諧。
最后，再次祝賀同學(xué)們的成就!
祝大家幸福、平安、健康、開心!謝謝你們!再見!
大學(xué)生畢業(yè)教師代表致辭篇十八
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
今天，能有機(jī)會代表20xx屆全體畢業(yè)生在這里發(fā)言，我深感榮幸，可謂是心潮激蕩、思緒萬千。今天是某大多少名畢業(yè)生終身難忘的日子，因為過了今天，我們的大學(xué)生活將劃上一個圓滿的句號，我們將告別朝夕相處的同學(xué)，告別循循善誘的老師，告別辛勤培養(yǎng)我們的母校，踏上人生新的征程。在這里，請允許我代表某大學(xué)xx屆全體畢業(yè)生，向辛勤培育我們的領(lǐng)導(dǎo)和老師們，表示最衷心的感謝和最崇高的敬意!
幾年前，為了一個共同的目標(biāo)，我們從祖國的大江南北，踏上了中原大地，選擇了這個充滿了自由，激情的校園。日月輾轉(zhuǎn)，光陰似箭，眨眼之間，離別的鐘聲就在耳旁敲響了。“相見時難別亦難”，回首往事，感慨萬千。忘不了課堂上老師那諄諄無私的教誨;忘不了教室中你我孜孜不倦的身影;忘不了運(yùn)動場上生龍活虎的騰躍;忘不了舞臺上激情嘹亮的歌聲;進(jìn)入母校以來，我們從被動學(xué)習(xí)的中學(xué)生模式，轉(zhuǎn)變?yōu)楠?dú)立思考、自主學(xué)習(xí)的大學(xué)模式，隨著學(xué)校層次的改變，我們更加注意把專業(yè)知識，技能與社會實踐結(jié)合，努力做到“學(xué)以致用”，以適應(yīng)知識經(jīng)濟(jì)時代的要求。幾年來，我們學(xué)會了學(xué)習(xí)，學(xué)會了生活，更學(xué)會了選擇。而今天，當(dāng)我們即將手捧畢業(yè)證書，即將別離這方校園時，我們便翻開了人生新的一頁。
回顧在工大的學(xué)習(xí)生涯，我們在母校的懷抱里結(jié)下了不可替代的深厚友誼，在學(xué)習(xí)與生活中，在研討與爭辯中留下了太多值得回憶的情景與往事，今后，無論是深造還是工作，我們都將打點行裝、各奔東西，然而我們的同學(xué)之情卻不會隨著時光而消逝，無論我們經(jīng)過多少風(fēng)雨波折、結(jié)識多少新人好友，這份大學(xué)的同窗之情都將重，不僅在生活上有如慈母般的關(guān)心，更是在課堂上為我們解知識之惑、傳做人之道永遠(yuǎn)銘記在我們心中!
同時，學(xué)校、學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、各位老師更是對我們情深義重，傳知識之道、授強(qiáng)國之業(yè)。是他們原諒了我們的懵懂無知，是他們寬容了我們的任性而為，也同樣是他們，為了我們今天的成熟而早生華發(fā)!在此，請允許我提議，讓我們再次以熱烈的掌聲，向各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們的辛勤付出表示衷心的感謝!
有人說，豐富多彩的大學(xué)校園是一個熔爐，燃燒出每個人與眾不同的精彩人生。我們經(jīng)歷了大一的純真年代，走過了大二的輕舞飛揚(yáng)，告別了大三的緊張與忙碌，來到今日大四的依依別離。大學(xué)四年，我們見證了學(xué)校的飛速發(fā)展，從母校合并更名，到新校區(qū)一幢幢高樓崛起;更有幸得是我們陪伴母校度過了五十歲生日。隨著學(xué)校學(xué)習(xí)氛圍的營造和人文環(huán)境的改善，我們感受到了母校對我們?nèi)烁竦乃茉旌退仞B(yǎng)的提升。同時，在德高博學(xué)的老師們的言傳身教中，我們學(xué)會了求知，學(xué)會了做人做事。這些豐厚的收獲，寶貴的財富，無疑使我們走向社會時具備了更強(qiáng)的競爭力，無疑使我們在競爭中更多了一分信心和勇氣，在創(chuàng)業(yè)的道路上走得更高、更快、更遠(yuǎn)!
“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越?！弊屛覀兝斡洝懊鞯拢笫?，拓新，篤行”的校訓(xùn)開創(chuàng)更加美好的未來!最后，我代表某大20xx屆全體畢業(yè)生，祝愿我們的老師們工作順利，身體健康!祝愿我們的母校興旺發(fā)達(dá)，再創(chuàng)輝煌!
謝謝大家!
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大學(xué)生畢業(yè)教師代表致辭篇十九
各位老師親愛的同學(xué)們：
大家好!
在這個充滿激情與夢想的六月，大家迎來了人生的重要一課：畢業(yè)典禮，它將成為同學(xué)們生命中永恒的記憶。今天，我有幸作為教師代表和你們一同分享畢業(yè)的喜悅，我的心情和你們一樣激動，在此向所有畢業(yè)的學(xué)子們獻(xiàn)上最誠摯的祝賀!祝賀你們在人生的旅途中又走過了重要一程，即將開啟人生新的一頁。
青春是一本太倉促的'書，高中三年卻是這本書中最精彩的一章。
三年前，你們懷揣夢想，攜帶著美好的憧憬，邁著稚嫩的腳步來到了環(huán)境優(yōu)美的桃源八中。從那時起，你們開始用生命和心靈演繹自己的精彩，校園里回蕩著你們的歡聲笑語；運(yùn)動場上有你們龍騰虎躍的英姿；教室里有你們發(fā)憤苦讀的身影；課堂上，有你們爭先恐后的發(fā)言……這里的每一個角落，這里的一草一木，都留下了你們美好的回憶。這一切的喜怒哀樂與酸甜苦辣，都是母校給你們的一筆寶貴財富。我想你們永遠(yuǎn)不會忘記這段時光，不會忘記母校，不會忘記師長和同學(xué)，也永遠(yuǎn)不會忘記這句口號——今日我以八中為榮，明日八中以我為榮。
三年中，你們曾經(jīng)聆聽過老師的諄諄教導(dǎo)，感受過班主任真誠的祝愿和嚴(yán)肅的批評；你們的每一點進(jìn)步都會讓我們高興，你們的每一點失誤也常常會讓老師寢食難安，因為在老師的心目中，早把你們當(dāng)成自己的孩子，我們對你們的每一次責(zé)備，都源自于“愛”!而且你們走出學(xué)校，不論將來發(fā)展怎樣，母校都會永遠(yuǎn)銘記你們每一個人。
看到了青春的活力未來和希望。
、勇于實踐的人；有毅力、負(fù)責(zé)任的人；善于合作、寬容大度的人；注重修養(yǎng)、品格高尚的人。我們期待著你們的成功。
最后，祝同學(xué)們一路平安，前程似錦!