天文學不僅是一門學問，也是一種熱愛、一種追求更高境界的心靈寄托?？偨Y是對過去經(jīng)驗的總結和提煉，可以幫助我們不斷成長和進步。下面是一些總結的示例，希望能夠對大家寫好總結提供一些建議和參考。
學校合理化建議書篇一
尊敬的校長：
冒昧給你寫這封建議書，請你在百忙中抽空看一看。你是學校的校長，每天有很多事要做。你為我們嘔心瀝血地工作，使得學校井井有條。但是，我覺得學校在一些細節(jié)方面做得還不夠規(guī)范細致，為了更好地創(chuàng)建省級規(guī)范化學校，我覺得你還應聽聽我下面的建議：
(一)開放圖書館，增加圖書，給同學們多提供一些課外閱讀的條件和機會。因為惟有閱讀，才能開闊同學們的視野；惟有閱讀，才能使同學們學到課本上學不到的東西。圖書館應該成為同學們的第二堂課。
(二)課外時間，經(jīng)常打開教室里的電視機，讓同學們聽聽新聞，了解國家和世界大事；聽聽音樂和歌曲，讓同學們能在放松心情的同時，多一些審美的情趣。不要老像現(xiàn)在，課間休息時，電視機在睡大覺，同學們亂吵鬧。
(三)把學校門口的小商、小販都遷走?？梢哉f，我們學校90%的同學，都愛在校門口買一些小吃和玩具，還把小吃包裝和玩具袋子隨便扔，吃完小吃后回家鬧肚子。這樣不但影響到同學們的身體健康，而且也破壞了學校周邊的環(huán)境。
(四)給每個年級，每隔一段時間安排一次課外活動，讓同學們真正接近自然，放松身心，健康成長。尤其是對于低年級同學，我認為是非常必要的。
祝你：
身體健康，工作順利！
建議人：xxx
20xx年xx月xx日
學校合理化建議書篇二
一、校長是學校的一把手，也是學校管理理念的倡導者和執(zhí)行者，校長的思路決定著學校的出路。
首先，教師隊伍中乃至班子成員中，有令乃行者眾多，只有指到方向，所有部門和教師會心往一處使，勁往一處使，才能打下一個漂亮的戰(zhàn)役。
其次，校長是新課程改革的堅決擁護者，只有校長堅定信念，班子成員、教師隊伍才能吃下定心丸，貫徹執(zhí)行新課改工作，否則，只能成為一句空話，成為別人的笑談。
所以說，校長是決策者，是領導者，應當當好“指引人”的作用。
二、學校應該重視對教師師資力量的調配工作。
首先，在中學階段各門功課對今后學生的發(fā)展都有很大的基礎性，所以說要重視各門功課的教學工作。
其次，各個教師授劉課水平、個人魅力、性格特點、授課方法各不相同，所以部分學生產(chǎn)生偏科現(xiàn)象，對于教師隊伍一定要樹立其敬業(yè)精神，認真鉆研教材，吸引學生的興趣性。
在師資調配上各科教師能互補差異。
三、不要讓口號變成空號。
還有最近的政策：“新課改”，不能只停留在“新”上，而要真正落實到“改”上，不能換湯不換藥。沒有達到真正意義上的“新課改”。
四、曖心工程。
常聽到有人喊累，我也說過，其實校長就是一句話，并不是貪圖校長能真正地加大給自己的補助，只要一句曖心的話，一個舉動，就能讓教師真正地感受到學校的溫暖。
五、學校的改革一經(jīng)出臺，要考慮到是否一步到位，不要朝令夕改。(上級要求除外)。
六、對于學校制度落實，一句話：管為了做好，做了不管等于零!
以上是我一點不成熟的建議，希望校長批評指正。
學校合理化建議書篇三
學生期刊閱覽室在區(qū)教委和校領導的關心下，送來了八個期刊柜，投資不大，才4000元，就令學生覺得耳目一新，一個小小的改進就可以讓學生深深地為學校的進步而感動。
為此，我對適當投入資金創(chuàng)建全區(qū)一流的示范性學生期刊閱覽室提出以下合理化建議：
1、可根據(jù)學校的財力按以下四種標準來對閱覽室做適當?shù)挠布倪M——。
(1)四級標準，就在現(xiàn)有硬件設施的基礎上簡單做一些背景設計，比如請李宇漢校長或馬光倫老師用一般的紙寫幾條關于讀書的名人名言，再配上幾幅名人名相即可。
(2)三級標準，就是在四級標準的基礎上請廣告公司做一、兩條橫幅，再加上幾個鏡框包裝的名人名言或畫像。
(3)二級標準，就是由管-理-員acc提出自己的想法和要求，請美術老師左斌和楊娟作專業(yè)指導，把整個室內墻壁做成文化墻的方式，用一些淺色的美術構成作背景，在上面盡可能多地印上有關讀書的一些名人名言，間或裝飾一些名人名相。另外，就是在一壁墻上設計一個分享園地：左邊是一塊白板(也可以就是黑板)，讀者可以將自己讀到的一些感動他的話語寫在上面，也可以向其他人推薦他所欣賞的文章/書刊，注明出處;右邊是一個張貼欄，張貼精彩文章的復印資料或展示學生的優(yōu)秀讀書筆記/心得以及熱愛讀書的學生的相片，等。
(4)一級標準，就是在二級標準的基礎上適當多投入一些資金，對硬件作一些比較大的改進，比如添置多媒體教學系統(tǒng)、一臺大屏幕彩電及dvd或vcd播放機，一臺大型的語言復讀機，然后將閱讀桌設計成可坐8~12人的圓桌，如果條件允許，還可以在每張桌子上配上與多媒體系統(tǒng)的主機相連接的電腦。這樣，在閱覽室不開放的時候，這里就可以作為一個團體學習的特色教室，可用于各科教師按新課程標準開展小組團隊分享討論活動，特別是心理組的分組團隊輔導活動。每個周末，可用于開展勵志英語(dreamenglish—metjewsgame)系列英漢心理勵志教育活動，培養(yǎng)學生的成功素質，開展成功教育。這個標準較高，需投入一些資金，但可以把一個教室多功能化，充分利用資源，避免閑置。表面上目前是要投入多一些經(jīng)費，但從長遠來看，投入與產(chǎn)出之間的比例是合理的。
以上四個標準，可供學校領導參考決策，最終采取何種標準請領導決定。
2、學生閱覽室將盡可能多開展一些活動吸引學生進入閱讀：
(3)與德育處聯(lián)合，每學年評出十位閱讀之星，除張貼相片外，每人還贈送一本優(yōu)秀的圖書。
以上建議，為一孔之見，當否，請學校領導參考。
建議人：
20**年2月23日。
學校合理化建議書篇四
展合理化推薦活動是依靠職工群眾辦企業(yè)的一條有效途徑，是一項富有物質禮貌建設和社會主義精神禮貌建設雙重好處的工作。它既有直接的現(xiàn)實好處，又有深刻的長遠好處;既有明顯的經(jīng)濟好處，又有重大的政治好處。在廣大職工中開展合理化推薦活動，就企業(yè)內部來說，具有特殊的重要好處：一、它是企業(yè)生產(chǎn)力實現(xiàn)的內在要求。企業(yè)生產(chǎn)力的實現(xiàn)有一個多快好省的綜合目標和綜合要求。為了到達這個目標，按照這個要求辦事，必然地促使作為生產(chǎn)力的第一要素企業(yè)的勞動者、管理者(統(tǒng)稱為職工)務必熟練地駕馭生產(chǎn)經(jīng)營過程。在整個生產(chǎn)經(jīng)營過程的運行中，結合自己的本職、本崗，圍繞著各種生產(chǎn)要素的投入與產(chǎn)出，經(jīng)營與管理等各方面、各環(huán)節(jié)的工作以及品種、質量、效益、效率等諸多因素提出相應的意見及改善程序，以更好地為企業(yè)生產(chǎn)、經(jīng)營服務。二、合理化推薦這一小小的創(chuàng)新啟蒙手段，很好地激發(fā)了廣大員工的創(chuàng)新熱情和主動性，從而很好地培養(yǎng)了員工的創(chuàng)新素養(yǎng)，為企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展做出了重大的貢獻!
世界上很多大的技術革新都不是一促而就的，都是透過平時一點點的技術積累，透過平時對創(chuàng)新意識的培養(yǎng)，透過后天的努力和百折不撓的實踐而得來的。其實多數(shù)合理化推薦都是些小的改善項目，都是些很簡單的對現(xiàn)狀的改動或對結構的優(yōu)化重組，但無以跬步不成千里，透過這一個個小的創(chuàng)新，透過一次次對創(chuàng)新的物質鼓勵和精神的肯定認可，很好地激發(fā)了員工的創(chuàng)新用心性和主動性。而這，對于一個企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展具有很重要的好處。透過合理化推薦所提倡的創(chuàng)新精神，合理化推薦對員工所養(yǎng)成的創(chuàng)新素養(yǎng)，透過素養(yǎng)的積淀而構成的創(chuàng)新潛力或潛力，對于一個發(fā)展壯大中的企業(yè)來說，都起到了奠基石的作用!
1合理化推薦名稱：.提高員工文化素養(yǎng)和技術潛力。
推薦人(群眾)：俞林(安環(huán)部)。
合理化推薦資料：我們農(nóng)藥廠以前是個鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)，員工多是超多的農(nóng)民工，普遍存在著文化程度不高，仍致有的屬于文盲，無技術潛力，事實上巳成為企業(yè)生產(chǎn)的主要力量。企業(yè)要發(fā)展，產(chǎn)品質量要穩(wěn)定，操作員工的文化素養(yǎng)、技術潛力起著決定性的作用。企業(yè)應高度重視培訓工作，員工應珍惜培訓機會。但此刻很多企業(yè)并不重視培訓工作或培訓無師資，員工并不愿意參加培訓，推薦工會組織或政府有關部門在員工培訓方面能擬出一系列政策或措施，促進企業(yè)重視培訓，員工愿意培訓。只有全面提高了員工的文化素養(yǎng)、技術潛力，企業(yè)才能發(fā)展，員工才能更好地實現(xiàn)自我。
2.合理化推薦名稱：生產(chǎn)工作秩序和保障安全。
推薦人(群眾)：辦公。
學校合理化建議書篇五
尊敬的校長：
您好！
學校在這幾年的時間里，已經(jīng)變化很多了。以前經(jīng)常會有學生把水龍頭開了而忘記關，在各位老師的強調下，學生們再也不會開了水龍頭而忘記關了。在這個方面已經(jīng)漸漸由壞轉好了，這方面我很高興。但是在這一個學期，在我認真仔細觀察下，我發(fā)現(xiàn)學生有個不足之處。學校吃午飯的一部分學生總是把分來的飯菜只吃一兩口就把飯菜倒掉，然后到小賣部里買一些對自己有害的東西吃，這些人不但浪費糧食，還浪費父母辛苦掙來的血汗錢。
還有不止浪費糧食現(xiàn)象，在一些班級到外邊去上課時，他們卻急忙跑到外面去，室內的電器卻是全都開著。他們真是浪費了國家供給的資源，他們再這樣下去，我們的國家就會變成一個〞缺國〞了。鑒于這種情況，我向學校提出以下建議。
一、打飯的時候要多少就打多少，剩下的飯菜要倒到規(guī)定的地方。
二、用過的紙要用桶回收起來，再重新利用。
三、在外面上課的時候，班主任要吩咐學生負責關上教室的電器。
雖然學?，F(xiàn)在是個能源很充足的校園，但不節(jié)約就會慢慢地消耗完，我們要從節(jié)約開始，使我們的學校成為一個節(jié)約之園。
建議人：xxx
20xx年xx月xx日
學校合理化建議書篇六
敬愛的校長先生：
您好！
我來學校已經(jīng)一年多了，對于咱們學校的辦學理念非常欣賞。但是應校領導要求，提幾點我的拙見。
要想發(fā)展，要注重細節(jié)，因為細節(jié)決定成敗。我認為設施沒必要太前衛(wèi)，只要是能用就足以。我校校址處于農(nóng)村地段，老式的教室、特別是有的教室地板磚都碎了，有的教室水泥地面已經(jīng)坑坑洼洼的，不能及時修補。 樓道里每逢下雨就漏雨，已經(jīng)有兩年之久了。這樣的學習環(huán)境，怎能為學校帶來好的發(fā)展呢。辦公室里的電腦基本不能啟動，好多老師為了辦公，自帶筆記本?？墒且晦k公室里只有一根網(wǎng)線，遠不能滿足老師們辦公的需求。凡此種種，給人的第一印象就不好，且有礙于學校的教育教學，直接影響對學生的有效培育。
我校在這學期重視教育教學管理，目的是提高學生的專業(yè)技能。我認為只抓課上與實訓課的質量是不夠的。至少一個月一次正規(guī)的技能鑒定，才足以督促學生學習，給學生學習的動力。這樣課堂與實訓課的質量也會提升的。我校學生難管理，對學習沒興趣。但是他們對專業(yè)課還是很重視的，大部分同學都重視自己的專業(yè)知識水平。我校的雙周達標計劃很好，可是測試由任課教師隨堂考，教師重視，學生不重視。理論業(yè)知識最好有試卷形式的試題，這樣學生和老師都會為測試結果這一目標而共同努力的。其他實訓類課程的作品及測試最好能留底，為學生建立測試檔案，這樣在學生中間就會自然地形成一種學習風氣。學生們一路收集自己的作品，享受成功的喜悅。真正讓每位學生享受成功。
我校似乎形成了新生好管理，老生不好管理的現(xiàn)象。真正原因是什么呢?我認為可能是新生來了，忙于新生的管理而放松了對老生的要求。這樣老生在新生面前似乎有了一些“特權”，雖然第一學期沒有表現(xiàn)出來，但是新生特別期待變成老生。我覺得對老生違反紀律的懲罰要比新生嚴厲，這樣才能形成良好的校風校紀。因此也方便了學校的整體管理。學校有了良好的風氣，發(fā)展便是很自然地事情了。
學生會，是學生中處于領導的一個階層，需要品學兼優(yōu)的學生骨干，可是我校學生的水平不高。就需要我們的管理與培養(yǎng)。晚自習學生會查自習，做的很好，可是，自己的學習時間和完成作業(yè)的時間呢。每班里都有教師，由教師維持紀律，此時學生會的作用發(fā)揮的作用就不夠大，兩個晚自習都在教室外面逗留可以說是對學生學習時間的一種浪費，也會使學生會的成員變得懶散。我認為應給學生會成員留一間教室做值班室，晚自習查課之余可以看書，寫作業(yè)，學習，也方便老師監(jiān)督學生會成員的學習情況。學生會成員的素質上去了，管理學生的水平提升了，從而解放老師，讓老師有更多的時間研究專業(yè)知識，研究教學，研究學生管理。
俗話說：百年大計，教育為本;教育大計，教師為本 。提高師資整體素質，培養(yǎng)“雙師型”教師勢在必行。一、根據(jù)市場需求新設專業(yè)的教師要及時引進;二、把本校現(xiàn)有部分教師送出去進修深造，以培養(yǎng)“雙師型”教師;三、讓所有的教師進行專業(yè)培訓，可向外面請師傅傳授，也可以校內教師能者為師，互教互學，共同提高。通過以上措施，我校的師資素質定能產(chǎn)生質的飛躍。
我校的學生難管理，突發(fā)事件很多，有的班主任年輕，教育管理經(jīng)驗不足，遇到難管理的學生沒有辦法，無從下手，只能摸索前進，錯過了管理時機，不但不能把班級管理好，而且還為學校的安定團結造成了不良的影響。如果我們每次都把各種經(jīng)驗積累成冊，供班主任借鑒相信我們會成熟的更快的。那么，我校的發(fā)展也會更加和諧，更加平穩(wěn)。
不知道這幾點意見合理不合理，是我的拙見。最后祝愿我校越辦愈好，生源滾滾來.
建議人：
時間：
學校合理化建議書篇七
尊敬的各位校領導：
你們好：
我即將畢業(yè)，離開自己親愛的母校，步入中學的殿堂。四年前，剛從本部來到天華時，我對畢業(yè)之事滿不在乎，覺得還很遙遠。事過境遷，我馬上就要離開我親愛的母校了，難免有些不舍。
在離開前，我仍想為母校的發(fā)展盡我最后的一份力。每年夏天，我們最關注的就是學習和飲水問題。天氣炎熱，而沒有水喝，實在難受。其實，飲水問題的原因在于人為。炎熱時，很多同學直接打開龍頭喝水，不用水瓶接。造成了浪費的水明顯比真正被引用的水多幾倍的情況。生命的源泉流失，不免讓我有些傷感。浪費水的同學全部都報著圖方便和認為水不用他們出錢，浪費就浪費的心理。如果要糾正這種情況，不是一朝一夕的事。對于水的匱乏，相信各位校領導比我清楚多了。為此，我想了個解決的方法，但治標不治本，關鍵在于對學生的教育。
現(xiàn)在，許多大學里使用水電都要刷卡，這樣，學生就會盡量節(jié)約，因為是出自己的錢，所以學生的態(tài)度就會有三百六十讀大轉彎。我建議學生進行效仿。在飲水處使用這種設備，這樣，學生們就不能直接引用了，更何談成倍的浪費?雖然成本比較高，但是，水真實的價值是無限的，節(jié)約水是種美德。學校也不必擔心家長的反應。學生喝再多的水，也只要幾元錢，家長不會為了很少的錢而反對，相反會為學校這種保護水資源的做法拍手稱快。我即將離開親愛的母校了，最后向親愛的母校提此建議，若有益，望能采納。
此致
敬禮!
__x。
20__年__月__日。
學校合理化建議書篇八
尊敬的校長:
您好!
我校是海洲區(qū)一流學校，為了更上一層樓，需要進一步改進，現(xiàn)談談自己的一點看法，
(1)建議學校給教師
提供更多
參加培訓的機會，以使我校教師提高本身業(yè)務素質，吸取新的教學知識、理念，改進教學方法。如：參加骨干教師培訓，為我校教師爭取外出考察的名額等。
(2)面對“生源在變，課程在變，教材在變，高考在變”的新形式，教師專業(yè)成長是學校發(fā)展的關鍵，我校的教師專業(yè)成長顯然還很薄弱，需要在這方面加大力度。建議學校：樹立專業(yè)意識；更新教育理念；營造學習氛圍；注重校本培訓；增強量化管理等。
(1)建議學校增加教職工文體活動場所，健身器材，多開展內容豐富、形式多樣的活動。每天上下午安排教師運動時間，關注教師的身心健康。
(2)建議學校在節(jié)假日有計劃有組織地開展旅游活動，既能豐富教師的業(yè)余生活，開闊教師視野，又能增強教師的團體意識，增進學校的凝聚力，維護學校的良好聲譽和形象。
(3)建議學校能夠進一步增強對食堂的改革與管理，能使食堂為廣大教職員工和學生
提供
菜品多、菜味好、菜價合理的餐飲服務。
(4)建議進一步提高體育教師的待遇。
讓我們共同努力，繼續(xù)為學校的發(fā)展獻計獻策。
建議人：
時間：
學校合理化建議書篇九
事情不在多，在精，做一件事情就要做透徹、做徹底;抓一個事情，就要“全面轟炸”。對于簡單的道理要重復，反復抓，抓反復，常常提醒，常常提高，常常提升。
因此，建議學校相關處室和教研組合力開展“感恩教育”系列活動：
1、教務處/語文組：組織全校非畢業(yè)班學生讀《感恩的心》一書，寫讀書心得，在此基礎上各班分別召開一次討論會或組織一次演講比賽，優(yōu)勝者再參加學校的演講比賽，對優(yōu)秀的心得和演講稿集結成冊，發(fā)給學生帶回家與父母分享。
2、教務處/藝體組：全校學生學唱《感恩的心》這首歌曲。
3、教務處/英語組：結合有關課文或文章給學生介紹西方的“感恩節(jié)”(thanksgivingday)。
4、工會/德育處：邀請第三軍醫(yī)大學英語教研室劉芳老師來給全校師生員工分享一下她對“感恩的心”的人生體會。
5、工會：
(1)“感恩的心”員工培訓會：邀請沙區(qū)平安保險公司或其他窗口行業(yè)的培訓師來校分享他們的經(jīng)驗，培訓全校教職員工培育一顆“感恩的心”。
(2)員工分享會：在我的人生旅途中，我最感謝/感激/感動的一個人或一件事。
學校合理化建議書篇十
尊敬的校長：
你好！冒昧給你寫這封建議書，請你在百忙中抽空看一看。你是學校的校長，每天有很多事要做。你為我們嘔心瀝血地工作，使得學校井井有條。但是，我覺得學校在一些細節(jié)方面做得還不夠規(guī)范細致，為了更好地創(chuàng)建省級規(guī)范化學校，我覺得你還應聽聽我下面的建議：
(一)開放圖書館，增加圖書，給同學們多提供一些課外閱讀的條件和機會。因為惟有閱讀，才能開闊同學們的視野；惟有閱讀，才能使同學們學到課本上學不到的東西。圖書館應該成為同學們的第二堂課。
(二)課外時間，經(jīng)常打開教室里的電視機，讓同學們聽聽新聞，了解國家和世界大事；聽聽音樂和歌曲，讓同學們能在放松心情的同時，多一些審美的情趣。不要老像現(xiàn)在，課間休息時，電視機在睡大覺，同學們亂吵鬧。
(三)把學校門口的小商、小販都遷走。可以說，我們學校90%的同學，都愛在校門口買一些小吃和玩具，還把小吃包裝和玩具袋子隨便扔，吃完小吃后回家鬧肚子。這樣不但影響到同學們的身體健康，而且也破壞了學校周邊的環(huán)境。
(四)給每個年級，每隔一段時間安排一次課外活動，讓同學們真正接近自然，放松身心，健康成長。尤其是對于低年級同學，我認為是非常必要的。
祝你：
身體健康，工作順利！
xxx
20xx年xx月xx日
學校合理化建議書篇十一
親愛的校長：
您好！多年來，我們學校一直在為，綠化美、化校園，可是有些同學卻當做耳邊風：洗完飯盒水依然在流著，直到廚房阿姨清理時才關上；上廁所洗手時，有同學洗完手不關水龍頭；作業(yè)本上一頁只寫錯了一個字，就把整整一頁撕下來，疊飛機......
這些問題根源都。
出自。
于同學們還沒有完全領悟到環(huán)保節(jié)約的作用，沒有做好環(huán)保節(jié)約的好習慣。我有幾點建議：
1.針對于環(huán)保節(jié)約來開展綜合性學習；
2.在水龍頭旁貼上環(huán)保節(jié)約的標語和環(huán)保節(jié)約的重要性；
3.不在校園里亂扔果皮紙屑；
4.對同學們進行文明教育，讓同學們養(yǎng)成“文明清潔”的好習慣；
5.不在走廊上亂涂亂畫。
以上是我的建議，請校長采納。讓我們想愛護自己眼睛一樣來愛護校園吧，我相信，更美麗的校園會出現(xiàn)在我們的面前！
此致
敬禮！
20xx年10月20日。
學校合理化建議書篇十二
如何開展好“三節(jié)約”活動呢？怎么樣才能把“三節(jié)約”落到實處呢？有些做法很值得我們學習。
有一個電建公司的施工隊，僅僅是要求電焊工把焊條“根兒”多用兩厘米，每年節(jié)約的資金就達三萬多元，可見厲行節(jié)約在每個工作崗位是多么的重要，勤儉節(jié)約在企業(yè)的每一處有很大的潛力可挖。著名的日本松下公司董事長到豐田公司參觀，在接待室，服務員給他端來了咖啡，令這位董事長大吃一驚的是，盛咖啡的竟然是一只普通的.瓷碗！企業(yè)節(jié)約就是從這些小細節(jié)開始的。他回到自己的公司后，大力提倡節(jié)約從細節(jié)開始，比如打印紙兩面用，電腦不用時不許待機，不使用一次性紙杯等，結果每年僅辦公費用就節(jié)省上億日元。
開展“三節(jié)約”活動最重要的是要把活動扎扎實實地落實到每一個細節(jié)上。只有在細節(jié)上做好了，勤儉節(jié)約的精神才能真正體現(xiàn)，才能收到預期的效果。無論是在生產(chǎn)上還是日常生活中，只有在細節(jié)上注意節(jié)約，才能養(yǎng)成良好的勤儉節(jié)約習慣，達到開展“三節(jié)約”活動的目的。尤其是在當前，金融危機不斷蔓延，供電形勢不容樂觀，更要勤儉節(jié)約，節(jié)約一分錢，節(jié)約一張紙，節(jié)約一寸導線，把好鋼用在刀刃上。在活動中，我們要認真總結勤儉節(jié)約的好經(jīng)驗、好做法，為發(fā)展電力事業(yè)作出貢獻。
開展“三節(jié)約”活動，是繼承和發(fā)揚我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，是我們在新形勢下培養(yǎng)勤儉節(jié)約美德的需要。只要人人養(yǎng)成從細節(jié)抓起的勤儉節(jié)約習慣，“三節(jié)約”活動就一定能收到好的效果。
xxx
xx年xx月xx日
學校合理化建議書篇十三
尊敬的領導：
為了讓公司快速發(fā)展，充分發(fā)揮廣大職工的聰明才智，根據(jù)公司的要求先提合理化推薦如下：
一、推薦公司倉庫發(fā)貨時一人或一個地區(qū)用一個專用出庫單或賬本。
二、推薦公司出資給三義物流定做物流發(fā)貨單（四聯(lián)，無碳復寫），公司專門定做出庫單或。
銷售（三聯(lián)，無碳復寫），已發(fā)郵件。
三、與監(jiān)督評審相關的儀器儀表準備檢修入廠、送檢，車間電路加裝漏電保護器。
四、公司崗位施行定認定崗定責，并以圖文形式張榜公示，每月由總經(jīng)理檢查督促。
五、公司涉及生產(chǎn)技術的重要資料要備份、加密，員工要有技術保密的思想。
六、每年安排時間培訓員工，培訓以車間實訓為主。
七、推薦購買十二個文件盒，將每年每個月的重要事情統(tǒng)計歸納放好，每月要做的重要事情需在上月前5天準備，比如儀器儀表的檢定在11月做，10月底要通知到人，每年的6、7、8月份要做好防火防雨防漏電工作。包裝箱倉庫要做好此項工作?。?！
九、辦公樓的扶手刷漆，為監(jiān)督評審做充分準備，監(jiān)督評審前要做到窗戶無蜘蛛網(wǎng)、門窗臺無浮灰，儀器儀表要干凈，不能有灰覆蓋，第一次理解監(jiān)督評審，印象分對以后的檢查很重要。
以上陋見，請審定！
學校合理化建議書篇十四
自今年以來，我礦及兄弟礦井發(fā)生的幾起安全事故現(xiàn)象分析，安全意識不強，防范工作沒有做到位是發(fā)生井下安全事故的直接原因。
礦井安全防范工作是煤礦安全生產(chǎn)的頭等大事，如何搞好礦井安全防范工作，我建議要分三步走：
第一是首先井下基礎工作和內在工程質量是安全防范工作的基礎，目前全省正在開展的煤礦安全生產(chǎn)“三項行動”活動的總體要求，按照總體要求我們積極查擺和解決當前礦井安全生產(chǎn)中存在的.漏洞和薄弱環(huán)節(jié)，特別是要重點加大對礦井通風、瓦斯、粉塵、水害、頂板、機電、運輸?shù)膶ｍ椪喂ぷ?，最大程度地把安全防范工作的基礎做好。
第二要求現(xiàn)場管理人員每安排一項工作都有安全防范措施，加強規(guī)程措施在現(xiàn)場的落實兌現(xiàn)，凡規(guī)程措施針對性不強和操作性差或現(xiàn)場不落實兌現(xiàn)的需立即進行整改。
第三，要加強職工的安全防范意識，職工的安全意識不強，自我防范能力差，往往是造成安全事故直接原因。為深刻吸取事故教訓，全面提升廣大干部職工的本質安全防范意識，就要通過宣傳教育使安全防范的理念深入人心。
20xx年xx月xx日。
學校合理化建議書篇十五
尊敬的領導：
為了讓公司快速發(fā)展，充分發(fā)揮廣大職工的聰明才智，根據(jù)公司的要求先提合理化建議如下：
一：建議公司倉庫發(fā)貨時一人或一個地區(qū)用一個專用出庫單或賬本
二：建議公司出資給三義物流定做物流發(fā)貨單(四聯(lián)，無碳復寫)，公司專門定做出庫單或銷售(三聯(lián)，無碳復寫)，范本已發(fā)郵件。
具體見附表1
五：公司涉及生產(chǎn)技術的重要資料要備份、加密，員工要有技術保密的思想
六：每年安排時間培訓員工，培訓以車間實訓為主
七：建議購買十二個文件盒，將每年每個月的重要事情統(tǒng)計歸納放好，每月要做的重要事情需在上月前5天準備，比如儀器儀表的檢定在11月做，10月底要通知到人，每年的6、7、8月份要做好防火防雨防漏電工作。包裝箱倉庫要做好此項工作!!!
九：辦公樓的扶手刷漆，為監(jiān)督評審做充分準備，監(jiān)督評審前要做到窗戶無蜘蛛網(wǎng)、門窗臺無浮灰，儀器儀表要干凈，不能有灰覆蓋，第一次接受監(jiān)督評審，印象分對以后的檢查很重要。
以上陋見，請審定!
建議人：xxx
20xx年xx月xx日
學校合理化建議書篇十六
：
剛剛過去的20xx年，在行。
領導。
班子的帶領下，全行各項工作取得了驕人的成績。我們市場部也全面完成了支行下達的'各項任務，但過去的工作也存在一些不足之處，新的一年，對于部門工作，有以下建議，僅供。
領導參考。
1、加強部門員工之間團結與溝通，及時學習傳達文件及。
領導精神。
避免出現(xiàn)辦事拖沓及信息溝通滯后的現(xiàn)象發(fā)生影響工作的開展;。
5、加強中間業(yè)務項目調整：a、對貸款客戶按一定比例收取抵押物保管費;b、對譽無價貸款等收取一定手續(xù)費;c、繼續(xù)加強與保險公司在車險、財險、貸款保險(安貸保)的合作;d、加大股市開戶營銷力度。
6、改革績效考核。
方案。
建立信貸人員激勵機制。以客戶經(jīng)理為主線對職責分工進行適當調整建立職責權利對等的激勵機制合理充分調動、發(fā)揮部門員工工作積極性全面推動各項工作的開展;。
反映并提出合理處理意見，將信貸資金風險降低到最低。
此致
敬禮!
建議人：
20xx年x月x日。
學校合理化建議書篇十七
20xx年元月份以來，中國xx航空股份有限公司工程技術公司浦東航線部330340車間機電一組緊密圍繞當前“遏制虧損、降本增效”中心工作，結合機電一組實際工作情景，認真制定出“降本增效”實施細則，并嚴格加以落實。
東航浦東航線部330340車間機電一組采取具體措施來進取推進節(jié)儉增效和優(yōu)化各工作組工時安排。我們對各個維修人員及每個人員的技術本事情景進行了加強培訓，優(yōu)化重組了各個工作小組人員配置，異常是新員工跟從各位維修維護經(jīng)驗豐富的教師傅。我們進取堅持機務工作方面的降本增效，節(jié)儉每一個航材和消耗件，從很大的組件到細小的保險絲，我們都從不浪費，為控制維修成本作出努力。
在此，我們330340車間機電一組提出幾點降本增效的合理化提議：
1、充分利用剩余的油料。在平時的日常航線維護工作中，我們常常要給飛機添加滑油和液壓油，飛機專用的滑油和液壓油又十分昂貴。我們經(jīng)常給飛機加油，完成工作后可能剩余半桶或大半桶的油料的情景。我們提議在以后的工作中，有剩余的滑油油料就拿到工具間，倒入idg加油壺中；有剩余的液壓油就拿到工具間，倒入液壓油加油車中。這樣，油料就充分能得到利用，起到了降低航線維護成本的作用。
2、在航線維護工作中，對消耗件的申請要求航線維修人員做到用多少領多少。我們在航線維護工作中，常常需要更換舊日光燈燈管、芝麻燈等；在換飛機輪子時候需要開口銷等各種各樣的消耗件。而各種飛機上使用的消耗件也比較昂貴，為了避免申請的消耗件比實際使用的消耗件的數(shù)量多，造成消耗件的浪費，我們提議在以后的航線維護工作中，對消耗件的申請做到用多少就領多少。如果碰到申請消耗件數(shù)量少了，就不要怕麻煩，再申請領用消耗件。如果多申請領用了消耗件，就填寫可用件退回單卡，把完好的、能夠下次再使用的消耗件退回給航材庫。這樣就能夠防止消耗件的過度浪費，真正做到降低消耗件的成本。
3、在航線維修維護過程中，我們常常碰到換下的組件只是有局部可能有問題，大多數(shù)情景下，相關部件維修部門經(jīng)過簡單的翻修甚至只要維修一下就能夠繼續(xù)使用的情景。例如，我們常常更換客艙內的日光燈組件，把失效的日光燈組件拆下?lián)Q上新組件。以前的情景就把舊日光燈組件丟入垃圾桶中，其實舊的組件中燈架燈座，其中的原因可能是舊日光燈組件中線路老化線路斷掉，有可能是接觸不太好，也有可能是變壓器失效。相關部件維修部門經(jīng)過簡單的翻修修理，日光燈組件就能夠繼續(xù)使用，這樣就能夠少消耗一個新的日光燈組件。這種經(jīng)過簡單修理航材就能繼續(xù)使用的情景是數(shù)不勝數(shù)，這要求我們維修人員要用節(jié)儉的意識，很多只需舉手之勞的事情就能夠節(jié)儉航材和消耗件的使用。
只要我們堅持降本增效的思想，把降本增效真正落實到日常的航線維修維護工作中，相信我們航線維修機務工作人員必須能夠開創(chuàng)走向新生、重整東航新局面。
學校合理化建議書篇一
尊敬的校長：
冒昧給你寫這封建議書，請你在百忙中抽空看一看。你是學校的校長，每天有很多事要做。你為我們嘔心瀝血地工作，使得學校井井有條。但是，我覺得學校在一些細節(jié)方面做得還不夠規(guī)范細致，為了更好地創(chuàng)建省級規(guī)范化學校，我覺得你還應聽聽我下面的建議：
(一)開放圖書館，增加圖書，給同學們多提供一些課外閱讀的條件和機會。因為惟有閱讀，才能開闊同學們的視野；惟有閱讀，才能使同學們學到課本上學不到的東西。圖書館應該成為同學們的第二堂課。
(二)課外時間，經(jīng)常打開教室里的電視機，讓同學們聽聽新聞，了解國家和世界大事；聽聽音樂和歌曲，讓同學們能在放松心情的同時，多一些審美的情趣。不要老像現(xiàn)在，課間休息時，電視機在睡大覺，同學們亂吵鬧。
(三)把學校門口的小商、小販都遷走?？梢哉f，我們學校90%的同學，都愛在校門口買一些小吃和玩具，還把小吃包裝和玩具袋子隨便扔，吃完小吃后回家鬧肚子。這樣不但影響到同學們的身體健康，而且也破壞了學校周邊的環(huán)境。
(四)給每個年級，每隔一段時間安排一次課外活動，讓同學們真正接近自然，放松身心，健康成長。尤其是對于低年級同學，我認為是非常必要的。
祝你：
身體健康，工作順利！
建議人：xxx
20xx年xx月xx日
學校合理化建議書篇二
一、校長是學校的一把手，也是學校管理理念的倡導者和執(zhí)行者，校長的思路決定著學校的出路。
首先，教師隊伍中乃至班子成員中，有令乃行者眾多，只有指到方向，所有部門和教師會心往一處使，勁往一處使，才能打下一個漂亮的戰(zhàn)役。
其次，校長是新課程改革的堅決擁護者，只有校長堅定信念，班子成員、教師隊伍才能吃下定心丸，貫徹執(zhí)行新課改工作，否則，只能成為一句空話，成為別人的笑談。
所以說，校長是決策者，是領導者，應當當好“指引人”的作用。
二、學校應該重視對教師師資力量的調配工作。
首先，在中學階段各門功課對今后學生的發(fā)展都有很大的基礎性，所以說要重視各門功課的教學工作。
其次，各個教師授劉課水平、個人魅力、性格特點、授課方法各不相同，所以部分學生產(chǎn)生偏科現(xiàn)象，對于教師隊伍一定要樹立其敬業(yè)精神，認真鉆研教材，吸引學生的興趣性。
在師資調配上各科教師能互補差異。
三、不要讓口號變成空號。
還有最近的政策：“新課改”，不能只停留在“新”上，而要真正落實到“改”上，不能換湯不換藥。沒有達到真正意義上的“新課改”。
四、曖心工程。
常聽到有人喊累，我也說過，其實校長就是一句話，并不是貪圖校長能真正地加大給自己的補助，只要一句曖心的話，一個舉動，就能讓教師真正地感受到學校的溫暖。
五、學校的改革一經(jīng)出臺，要考慮到是否一步到位，不要朝令夕改。(上級要求除外)。
六、對于學校制度落實，一句話：管為了做好，做了不管等于零!
以上是我一點不成熟的建議，希望校長批評指正。
學校合理化建議書篇三
學生期刊閱覽室在區(qū)教委和校領導的關心下，送來了八個期刊柜，投資不大，才4000元，就令學生覺得耳目一新，一個小小的改進就可以讓學生深深地為學校的進步而感動。
為此，我對適當投入資金創(chuàng)建全區(qū)一流的示范性學生期刊閱覽室提出以下合理化建議：
1、可根據(jù)學校的財力按以下四種標準來對閱覽室做適當?shù)挠布倪M——。
(1)四級標準，就在現(xiàn)有硬件設施的基礎上簡單做一些背景設計，比如請李宇漢校長或馬光倫老師用一般的紙寫幾條關于讀書的名人名言，再配上幾幅名人名相即可。
(2)三級標準，就是在四級標準的基礎上請廣告公司做一、兩條橫幅，再加上幾個鏡框包裝的名人名言或畫像。
(3)二級標準，就是由管-理-員acc提出自己的想法和要求，請美術老師左斌和楊娟作專業(yè)指導，把整個室內墻壁做成文化墻的方式，用一些淺色的美術構成作背景，在上面盡可能多地印上有關讀書的一些名人名言，間或裝飾一些名人名相。另外，就是在一壁墻上設計一個分享園地：左邊是一塊白板(也可以就是黑板)，讀者可以將自己讀到的一些感動他的話語寫在上面，也可以向其他人推薦他所欣賞的文章/書刊，注明出處;右邊是一個張貼欄，張貼精彩文章的復印資料或展示學生的優(yōu)秀讀書筆記/心得以及熱愛讀書的學生的相片，等。
(4)一級標準，就是在二級標準的基礎上適當多投入一些資金，對硬件作一些比較大的改進，比如添置多媒體教學系統(tǒng)、一臺大屏幕彩電及dvd或vcd播放機，一臺大型的語言復讀機，然后將閱讀桌設計成可坐8~12人的圓桌，如果條件允許，還可以在每張桌子上配上與多媒體系統(tǒng)的主機相連接的電腦。這樣，在閱覽室不開放的時候，這里就可以作為一個團體學習的特色教室，可用于各科教師按新課程標準開展小組團隊分享討論活動，特別是心理組的分組團隊輔導活動。每個周末，可用于開展勵志英語(dreamenglish—metjewsgame)系列英漢心理勵志教育活動，培養(yǎng)學生的成功素質，開展成功教育。這個標準較高，需投入一些資金，但可以把一個教室多功能化，充分利用資源，避免閑置。表面上目前是要投入多一些經(jīng)費，但從長遠來看，投入與產(chǎn)出之間的比例是合理的。
以上四個標準，可供學校領導參考決策，最終采取何種標準請領導決定。
2、學生閱覽室將盡可能多開展一些活動吸引學生進入閱讀：
(3)與德育處聯(lián)合，每學年評出十位閱讀之星，除張貼相片外，每人還贈送一本優(yōu)秀的圖書。
以上建議，為一孔之見，當否，請學校領導參考。
建議人：
20**年2月23日。
學校合理化建議書篇四
展合理化推薦活動是依靠職工群眾辦企業(yè)的一條有效途徑，是一項富有物質禮貌建設和社會主義精神禮貌建設雙重好處的工作。它既有直接的現(xiàn)實好處，又有深刻的長遠好處;既有明顯的經(jīng)濟好處，又有重大的政治好處。在廣大職工中開展合理化推薦活動，就企業(yè)內部來說，具有特殊的重要好處：一、它是企業(yè)生產(chǎn)力實現(xiàn)的內在要求。企業(yè)生產(chǎn)力的實現(xiàn)有一個多快好省的綜合目標和綜合要求。為了到達這個目標，按照這個要求辦事，必然地促使作為生產(chǎn)力的第一要素企業(yè)的勞動者、管理者(統(tǒng)稱為職工)務必熟練地駕馭生產(chǎn)經(jīng)營過程。在整個生產(chǎn)經(jīng)營過程的運行中，結合自己的本職、本崗，圍繞著各種生產(chǎn)要素的投入與產(chǎn)出，經(jīng)營與管理等各方面、各環(huán)節(jié)的工作以及品種、質量、效益、效率等諸多因素提出相應的意見及改善程序，以更好地為企業(yè)生產(chǎn)、經(jīng)營服務。二、合理化推薦這一小小的創(chuàng)新啟蒙手段，很好地激發(fā)了廣大員工的創(chuàng)新熱情和主動性，從而很好地培養(yǎng)了員工的創(chuàng)新素養(yǎng)，為企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展做出了重大的貢獻!
世界上很多大的技術革新都不是一促而就的，都是透過平時一點點的技術積累，透過平時對創(chuàng)新意識的培養(yǎng)，透過后天的努力和百折不撓的實踐而得來的。其實多數(shù)合理化推薦都是些小的改善項目，都是些很簡單的對現(xiàn)狀的改動或對結構的優(yōu)化重組，但無以跬步不成千里，透過這一個個小的創(chuàng)新，透過一次次對創(chuàng)新的物質鼓勵和精神的肯定認可，很好地激發(fā)了員工的創(chuàng)新用心性和主動性。而這，對于一個企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展具有很重要的好處。透過合理化推薦所提倡的創(chuàng)新精神，合理化推薦對員工所養(yǎng)成的創(chuàng)新素養(yǎng)，透過素養(yǎng)的積淀而構成的創(chuàng)新潛力或潛力，對于一個發(fā)展壯大中的企業(yè)來說，都起到了奠基石的作用!
1合理化推薦名稱：.提高員工文化素養(yǎng)和技術潛力。
推薦人(群眾)：俞林(安環(huán)部)。
合理化推薦資料：我們農(nóng)藥廠以前是個鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)，員工多是超多的農(nóng)民工，普遍存在著文化程度不高，仍致有的屬于文盲，無技術潛力，事實上巳成為企業(yè)生產(chǎn)的主要力量。企業(yè)要發(fā)展，產(chǎn)品質量要穩(wěn)定，操作員工的文化素養(yǎng)、技術潛力起著決定性的作用。企業(yè)應高度重視培訓工作，員工應珍惜培訓機會。但此刻很多企業(yè)并不重視培訓工作或培訓無師資，員工并不愿意參加培訓，推薦工會組織或政府有關部門在員工培訓方面能擬出一系列政策或措施，促進企業(yè)重視培訓，員工愿意培訓。只有全面提高了員工的文化素養(yǎng)、技術潛力，企業(yè)才能發(fā)展，員工才能更好地實現(xiàn)自我。
2.合理化推薦名稱：生產(chǎn)工作秩序和保障安全。
推薦人(群眾)：辦公。
學校合理化建議書篇五
尊敬的校長：
您好！
學校在這幾年的時間里，已經(jīng)變化很多了。以前經(jīng)常會有學生把水龍頭開了而忘記關，在各位老師的強調下，學生們再也不會開了水龍頭而忘記關了。在這個方面已經(jīng)漸漸由壞轉好了，這方面我很高興。但是在這一個學期，在我認真仔細觀察下，我發(fā)現(xiàn)學生有個不足之處。學校吃午飯的一部分學生總是把分來的飯菜只吃一兩口就把飯菜倒掉，然后到小賣部里買一些對自己有害的東西吃，這些人不但浪費糧食，還浪費父母辛苦掙來的血汗錢。
還有不止浪費糧食現(xiàn)象，在一些班級到外邊去上課時，他們卻急忙跑到外面去，室內的電器卻是全都開著。他們真是浪費了國家供給的資源，他們再這樣下去，我們的國家就會變成一個〞缺國〞了。鑒于這種情況，我向學校提出以下建議。
一、打飯的時候要多少就打多少，剩下的飯菜要倒到規(guī)定的地方。
二、用過的紙要用桶回收起來，再重新利用。
三、在外面上課的時候，班主任要吩咐學生負責關上教室的電器。
雖然學?，F(xiàn)在是個能源很充足的校園，但不節(jié)約就會慢慢地消耗完，我們要從節(jié)約開始，使我們的學校成為一個節(jié)約之園。
建議人：xxx
20xx年xx月xx日
學校合理化建議書篇六
敬愛的校長先生：
您好！
我來學校已經(jīng)一年多了，對于咱們學校的辦學理念非常欣賞。但是應校領導要求，提幾點我的拙見。
要想發(fā)展，要注重細節(jié)，因為細節(jié)決定成敗。我認為設施沒必要太前衛(wèi)，只要是能用就足以。我校校址處于農(nóng)村地段，老式的教室、特別是有的教室地板磚都碎了，有的教室水泥地面已經(jīng)坑坑洼洼的，不能及時修補。 樓道里每逢下雨就漏雨，已經(jīng)有兩年之久了。這樣的學習環(huán)境，怎能為學校帶來好的發(fā)展呢。辦公室里的電腦基本不能啟動，好多老師為了辦公，自帶筆記本?？墒且晦k公室里只有一根網(wǎng)線，遠不能滿足老師們辦公的需求。凡此種種，給人的第一印象就不好，且有礙于學校的教育教學，直接影響對學生的有效培育。
我校在這學期重視教育教學管理，目的是提高學生的專業(yè)技能。我認為只抓課上與實訓課的質量是不夠的。至少一個月一次正規(guī)的技能鑒定，才足以督促學生學習，給學生學習的動力。這樣課堂與實訓課的質量也會提升的。我校學生難管理，對學習沒興趣。但是他們對專業(yè)課還是很重視的，大部分同學都重視自己的專業(yè)知識水平。我校的雙周達標計劃很好，可是測試由任課教師隨堂考，教師重視，學生不重視。理論業(yè)知識最好有試卷形式的試題，這樣學生和老師都會為測試結果這一目標而共同努力的。其他實訓類課程的作品及測試最好能留底，為學生建立測試檔案，這樣在學生中間就會自然地形成一種學習風氣。學生們一路收集自己的作品，享受成功的喜悅。真正讓每位學生享受成功。
我校似乎形成了新生好管理，老生不好管理的現(xiàn)象。真正原因是什么呢?我認為可能是新生來了，忙于新生的管理而放松了對老生的要求。這樣老生在新生面前似乎有了一些“特權”，雖然第一學期沒有表現(xiàn)出來，但是新生特別期待變成老生。我覺得對老生違反紀律的懲罰要比新生嚴厲，這樣才能形成良好的校風校紀。因此也方便了學校的整體管理。學校有了良好的風氣，發(fā)展便是很自然地事情了。
學生會，是學生中處于領導的一個階層，需要品學兼優(yōu)的學生骨干，可是我校學生的水平不高。就需要我們的管理與培養(yǎng)。晚自習學生會查自習，做的很好，可是，自己的學習時間和完成作業(yè)的時間呢。每班里都有教師，由教師維持紀律，此時學生會的作用發(fā)揮的作用就不夠大，兩個晚自習都在教室外面逗留可以說是對學生學習時間的一種浪費，也會使學生會的成員變得懶散。我認為應給學生會成員留一間教室做值班室，晚自習查課之余可以看書，寫作業(yè)，學習，也方便老師監(jiān)督學生會成員的學習情況。學生會成員的素質上去了，管理學生的水平提升了，從而解放老師，讓老師有更多的時間研究專業(yè)知識，研究教學，研究學生管理。
俗話說：百年大計，教育為本;教育大計，教師為本 。提高師資整體素質，培養(yǎng)“雙師型”教師勢在必行。一、根據(jù)市場需求新設專業(yè)的教師要及時引進;二、把本校現(xiàn)有部分教師送出去進修深造，以培養(yǎng)“雙師型”教師;三、讓所有的教師進行專業(yè)培訓，可向外面請師傅傳授，也可以校內教師能者為師，互教互學，共同提高。通過以上措施，我校的師資素質定能產(chǎn)生質的飛躍。
我校的學生難管理，突發(fā)事件很多，有的班主任年輕，教育管理經(jīng)驗不足，遇到難管理的學生沒有辦法，無從下手，只能摸索前進，錯過了管理時機，不但不能把班級管理好，而且還為學校的安定團結造成了不良的影響。如果我們每次都把各種經(jīng)驗積累成冊，供班主任借鑒相信我們會成熟的更快的。那么，我校的發(fā)展也會更加和諧，更加平穩(wěn)。
不知道這幾點意見合理不合理，是我的拙見。最后祝愿我校越辦愈好，生源滾滾來.
建議人：
時間：
學校合理化建議書篇七
尊敬的各位校領導：
你們好：
我即將畢業(yè)，離開自己親愛的母校，步入中學的殿堂。四年前，剛從本部來到天華時，我對畢業(yè)之事滿不在乎，覺得還很遙遠。事過境遷，我馬上就要離開我親愛的母校了，難免有些不舍。
在離開前，我仍想為母校的發(fā)展盡我最后的一份力。每年夏天，我們最關注的就是學習和飲水問題。天氣炎熱，而沒有水喝，實在難受。其實，飲水問題的原因在于人為。炎熱時，很多同學直接打開龍頭喝水，不用水瓶接。造成了浪費的水明顯比真正被引用的水多幾倍的情況。生命的源泉流失，不免讓我有些傷感。浪費水的同學全部都報著圖方便和認為水不用他們出錢，浪費就浪費的心理。如果要糾正這種情況，不是一朝一夕的事。對于水的匱乏，相信各位校領導比我清楚多了。為此，我想了個解決的方法，但治標不治本，關鍵在于對學生的教育。
現(xiàn)在，許多大學里使用水電都要刷卡，這樣，學生就會盡量節(jié)約，因為是出自己的錢，所以學生的態(tài)度就會有三百六十讀大轉彎。我建議學生進行效仿。在飲水處使用這種設備，這樣，學生們就不能直接引用了，更何談成倍的浪費?雖然成本比較高，但是，水真實的價值是無限的，節(jié)約水是種美德。學校也不必擔心家長的反應。學生喝再多的水，也只要幾元錢，家長不會為了很少的錢而反對，相反會為學校這種保護水資源的做法拍手稱快。我即將離開親愛的母校了，最后向親愛的母校提此建議，若有益，望能采納。
此致
敬禮!
__x。
20__年__月__日。
學校合理化建議書篇八
尊敬的校長:
您好!
我校是海洲區(qū)一流學校，為了更上一層樓，需要進一步改進，現(xiàn)談談自己的一點看法，
(1)建議學校給教師
提供更多
參加培訓的機會，以使我校教師提高本身業(yè)務素質，吸取新的教學知識、理念，改進教學方法。如：參加骨干教師培訓，為我校教師爭取外出考察的名額等。
(2)面對“生源在變，課程在變，教材在變，高考在變”的新形式，教師專業(yè)成長是學校發(fā)展的關鍵，我校的教師專業(yè)成長顯然還很薄弱，需要在這方面加大力度。建議學校：樹立專業(yè)意識；更新教育理念；營造學習氛圍；注重校本培訓；增強量化管理等。
(1)建議學校增加教職工文體活動場所，健身器材，多開展內容豐富、形式多樣的活動。每天上下午安排教師運動時間，關注教師的身心健康。
(2)建議學校在節(jié)假日有計劃有組織地開展旅游活動，既能豐富教師的業(yè)余生活，開闊教師視野，又能增強教師的團體意識，增進學校的凝聚力，維護學校的良好聲譽和形象。
(3)建議學校能夠進一步增強對食堂的改革與管理，能使食堂為廣大教職員工和學生
提供
菜品多、菜味好、菜價合理的餐飲服務。
(4)建議進一步提高體育教師的待遇。
讓我們共同努力，繼續(xù)為學校的發(fā)展獻計獻策。
建議人：
時間：
學校合理化建議書篇九
事情不在多，在精，做一件事情就要做透徹、做徹底;抓一個事情，就要“全面轟炸”。對于簡單的道理要重復，反復抓，抓反復，常常提醒，常常提高，常常提升。
因此，建議學校相關處室和教研組合力開展“感恩教育”系列活動：
1、教務處/語文組：組織全校非畢業(yè)班學生讀《感恩的心》一書，寫讀書心得，在此基礎上各班分別召開一次討論會或組織一次演講比賽，優(yōu)勝者再參加學校的演講比賽，對優(yōu)秀的心得和演講稿集結成冊，發(fā)給學生帶回家與父母分享。
2、教務處/藝體組：全校學生學唱《感恩的心》這首歌曲。
3、教務處/英語組：結合有關課文或文章給學生介紹西方的“感恩節(jié)”(thanksgivingday)。
4、工會/德育處：邀請第三軍醫(yī)大學英語教研室劉芳老師來給全校師生員工分享一下她對“感恩的心”的人生體會。
5、工會：
(1)“感恩的心”員工培訓會：邀請沙區(qū)平安保險公司或其他窗口行業(yè)的培訓師來校分享他們的經(jīng)驗，培訓全校教職員工培育一顆“感恩的心”。
(2)員工分享會：在我的人生旅途中，我最感謝/感激/感動的一個人或一件事。
學校合理化建議書篇十
尊敬的校長：
你好！冒昧給你寫這封建議書，請你在百忙中抽空看一看。你是學校的校長，每天有很多事要做。你為我們嘔心瀝血地工作，使得學校井井有條。但是，我覺得學校在一些細節(jié)方面做得還不夠規(guī)范細致，為了更好地創(chuàng)建省級規(guī)范化學校，我覺得你還應聽聽我下面的建議：
(一)開放圖書館，增加圖書，給同學們多提供一些課外閱讀的條件和機會。因為惟有閱讀，才能開闊同學們的視野；惟有閱讀，才能使同學們學到課本上學不到的東西。圖書館應該成為同學們的第二堂課。
(二)課外時間，經(jīng)常打開教室里的電視機，讓同學們聽聽新聞，了解國家和世界大事；聽聽音樂和歌曲，讓同學們能在放松心情的同時，多一些審美的情趣。不要老像現(xiàn)在，課間休息時，電視機在睡大覺，同學們亂吵鬧。
(三)把學校門口的小商、小販都遷走。可以說，我們學校90%的同學，都愛在校門口買一些小吃和玩具，還把小吃包裝和玩具袋子隨便扔，吃完小吃后回家鬧肚子。這樣不但影響到同學們的身體健康，而且也破壞了學校周邊的環(huán)境。
(四)給每個年級，每隔一段時間安排一次課外活動，讓同學們真正接近自然，放松身心，健康成長。尤其是對于低年級同學，我認為是非常必要的。
祝你：
身體健康，工作順利！
xxx
20xx年xx月xx日
學校合理化建議書篇十一
親愛的校長：
您好！多年來，我們學校一直在為，綠化美、化校園，可是有些同學卻當做耳邊風：洗完飯盒水依然在流著，直到廚房阿姨清理時才關上；上廁所洗手時，有同學洗完手不關水龍頭；作業(yè)本上一頁只寫錯了一個字，就把整整一頁撕下來，疊飛機......
這些問題根源都。
出自。
于同學們還沒有完全領悟到環(huán)保節(jié)約的作用，沒有做好環(huán)保節(jié)約的好習慣。我有幾點建議：
1.針對于環(huán)保節(jié)約來開展綜合性學習；
2.在水龍頭旁貼上環(huán)保節(jié)約的標語和環(huán)保節(jié)約的重要性；
3.不在校園里亂扔果皮紙屑；
4.對同學們進行文明教育，讓同學們養(yǎng)成“文明清潔”的好習慣；
5.不在走廊上亂涂亂畫。
以上是我的建議，請校長采納。讓我們想愛護自己眼睛一樣來愛護校園吧，我相信，更美麗的校園會出現(xiàn)在我們的面前！
此致
敬禮！
20xx年10月20日。
學校合理化建議書篇十二
如何開展好“三節(jié)約”活動呢？怎么樣才能把“三節(jié)約”落到實處呢？有些做法很值得我們學習。
有一個電建公司的施工隊，僅僅是要求電焊工把焊條“根兒”多用兩厘米，每年節(jié)約的資金就達三萬多元，可見厲行節(jié)約在每個工作崗位是多么的重要，勤儉節(jié)約在企業(yè)的每一處有很大的潛力可挖。著名的日本松下公司董事長到豐田公司參觀，在接待室，服務員給他端來了咖啡，令這位董事長大吃一驚的是，盛咖啡的竟然是一只普通的.瓷碗！企業(yè)節(jié)約就是從這些小細節(jié)開始的。他回到自己的公司后，大力提倡節(jié)約從細節(jié)開始，比如打印紙兩面用，電腦不用時不許待機，不使用一次性紙杯等，結果每年僅辦公費用就節(jié)省上億日元。
開展“三節(jié)約”活動最重要的是要把活動扎扎實實地落實到每一個細節(jié)上。只有在細節(jié)上做好了，勤儉節(jié)約的精神才能真正體現(xiàn)，才能收到預期的效果。無論是在生產(chǎn)上還是日常生活中，只有在細節(jié)上注意節(jié)約，才能養(yǎng)成良好的勤儉節(jié)約習慣，達到開展“三節(jié)約”活動的目的。尤其是在當前，金融危機不斷蔓延，供電形勢不容樂觀，更要勤儉節(jié)約，節(jié)約一分錢，節(jié)約一張紙，節(jié)約一寸導線，把好鋼用在刀刃上。在活動中，我們要認真總結勤儉節(jié)約的好經(jīng)驗、好做法，為發(fā)展電力事業(yè)作出貢獻。
開展“三節(jié)約”活動，是繼承和發(fā)揚我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，是我們在新形勢下培養(yǎng)勤儉節(jié)約美德的需要。只要人人養(yǎng)成從細節(jié)抓起的勤儉節(jié)約習慣，“三節(jié)約”活動就一定能收到好的效果。
xxx
xx年xx月xx日
學校合理化建議書篇十三
尊敬的領導：
為了讓公司快速發(fā)展，充分發(fā)揮廣大職工的聰明才智，根據(jù)公司的要求先提合理化推薦如下：
一、推薦公司倉庫發(fā)貨時一人或一個地區(qū)用一個專用出庫單或賬本。
二、推薦公司出資給三義物流定做物流發(fā)貨單（四聯(lián)，無碳復寫），公司專門定做出庫單或。
銷售（三聯(lián)，無碳復寫），已發(fā)郵件。
三、與監(jiān)督評審相關的儀器儀表準備檢修入廠、送檢，車間電路加裝漏電保護器。
四、公司崗位施行定認定崗定責，并以圖文形式張榜公示，每月由總經(jīng)理檢查督促。
五、公司涉及生產(chǎn)技術的重要資料要備份、加密，員工要有技術保密的思想。
六、每年安排時間培訓員工，培訓以車間實訓為主。
七、推薦購買十二個文件盒，將每年每個月的重要事情統(tǒng)計歸納放好，每月要做的重要事情需在上月前5天準備，比如儀器儀表的檢定在11月做，10月底要通知到人，每年的6、7、8月份要做好防火防雨防漏電工作。包裝箱倉庫要做好此項工作?。?！
九、辦公樓的扶手刷漆，為監(jiān)督評審做充分準備，監(jiān)督評審前要做到窗戶無蜘蛛網(wǎng)、門窗臺無浮灰，儀器儀表要干凈，不能有灰覆蓋，第一次理解監(jiān)督評審，印象分對以后的檢查很重要。
以上陋見，請審定！
學校合理化建議書篇十四
自今年以來，我礦及兄弟礦井發(fā)生的幾起安全事故現(xiàn)象分析，安全意識不強，防范工作沒有做到位是發(fā)生井下安全事故的直接原因。
礦井安全防范工作是煤礦安全生產(chǎn)的頭等大事，如何搞好礦井安全防范工作，我建議要分三步走：
第一是首先井下基礎工作和內在工程質量是安全防范工作的基礎，目前全省正在開展的煤礦安全生產(chǎn)“三項行動”活動的總體要求，按照總體要求我們積極查擺和解決當前礦井安全生產(chǎn)中存在的.漏洞和薄弱環(huán)節(jié)，特別是要重點加大對礦井通風、瓦斯、粉塵、水害、頂板、機電、運輸?shù)膶ｍ椪喂ぷ?，最大程度地把安全防范工作的基礎做好。
第二要求現(xiàn)場管理人員每安排一項工作都有安全防范措施，加強規(guī)程措施在現(xiàn)場的落實兌現(xiàn)，凡規(guī)程措施針對性不強和操作性差或現(xiàn)場不落實兌現(xiàn)的需立即進行整改。
第三，要加強職工的安全防范意識，職工的安全意識不強，自我防范能力差，往往是造成安全事故直接原因。為深刻吸取事故教訓，全面提升廣大干部職工的本質安全防范意識，就要通過宣傳教育使安全防范的理念深入人心。
20xx年xx月xx日。
學校合理化建議書篇十五
尊敬的領導：
為了讓公司快速發(fā)展，充分發(fā)揮廣大職工的聰明才智，根據(jù)公司的要求先提合理化建議如下：
一：建議公司倉庫發(fā)貨時一人或一個地區(qū)用一個專用出庫單或賬本
二：建議公司出資給三義物流定做物流發(fā)貨單(四聯(lián)，無碳復寫)，公司專門定做出庫單或銷售(三聯(lián)，無碳復寫)，范本已發(fā)郵件。
具體見附表1
五：公司涉及生產(chǎn)技術的重要資料要備份、加密，員工要有技術保密的思想
六：每年安排時間培訓員工，培訓以車間實訓為主
七：建議購買十二個文件盒，將每年每個月的重要事情統(tǒng)計歸納放好，每月要做的重要事情需在上月前5天準備，比如儀器儀表的檢定在11月做，10月底要通知到人，每年的6、7、8月份要做好防火防雨防漏電工作。包裝箱倉庫要做好此項工作!!!
九：辦公樓的扶手刷漆，為監(jiān)督評審做充分準備，監(jiān)督評審前要做到窗戶無蜘蛛網(wǎng)、門窗臺無浮灰，儀器儀表要干凈，不能有灰覆蓋，第一次接受監(jiān)督評審，印象分對以后的檢查很重要。
以上陋見，請審定!
建議人：xxx
20xx年xx月xx日
學校合理化建議書篇十六
：
剛剛過去的20xx年，在行。
領導。
班子的帶領下，全行各項工作取得了驕人的成績。我們市場部也全面完成了支行下達的'各項任務，但過去的工作也存在一些不足之處，新的一年，對于部門工作，有以下建議，僅供。
領導參考。
1、加強部門員工之間團結與溝通，及時學習傳達文件及。
領導精神。
避免出現(xiàn)辦事拖沓及信息溝通滯后的現(xiàn)象發(fā)生影響工作的開展;。
5、加強中間業(yè)務項目調整：a、對貸款客戶按一定比例收取抵押物保管費;b、對譽無價貸款等收取一定手續(xù)費;c、繼續(xù)加強與保險公司在車險、財險、貸款保險(安貸保)的合作;d、加大股市開戶營銷力度。
6、改革績效考核。
方案。
建立信貸人員激勵機制。以客戶經(jīng)理為主線對職責分工進行適當調整建立職責權利對等的激勵機制合理充分調動、發(fā)揮部門員工工作積極性全面推動各項工作的開展;。
反映并提出合理處理意見，將信貸資金風險降低到最低。
此致
敬禮!
建議人：
20xx年x月x日。
學校合理化建議書篇十七
20xx年元月份以來，中國xx航空股份有限公司工程技術公司浦東航線部330340車間機電一組緊密圍繞當前“遏制虧損、降本增效”中心工作，結合機電一組實際工作情景，認真制定出“降本增效”實施細則，并嚴格加以落實。
東航浦東航線部330340車間機電一組采取具體措施來進取推進節(jié)儉增效和優(yōu)化各工作組工時安排。我們對各個維修人員及每個人員的技術本事情景進行了加強培訓，優(yōu)化重組了各個工作小組人員配置，異常是新員工跟從各位維修維護經(jīng)驗豐富的教師傅。我們進取堅持機務工作方面的降本增效，節(jié)儉每一個航材和消耗件，從很大的組件到細小的保險絲，我們都從不浪費，為控制維修成本作出努力。
在此，我們330340車間機電一組提出幾點降本增效的合理化提議：
1、充分利用剩余的油料。在平時的日常航線維護工作中，我們常常要給飛機添加滑油和液壓油，飛機專用的滑油和液壓油又十分昂貴。我們經(jīng)常給飛機加油，完成工作后可能剩余半桶或大半桶的油料的情景。我們提議在以后的工作中，有剩余的滑油油料就拿到工具間，倒入idg加油壺中；有剩余的液壓油就拿到工具間，倒入液壓油加油車中。這樣，油料就充分能得到利用，起到了降低航線維護成本的作用。
2、在航線維護工作中，對消耗件的申請要求航線維修人員做到用多少領多少。我們在航線維護工作中，常常需要更換舊日光燈燈管、芝麻燈等；在換飛機輪子時候需要開口銷等各種各樣的消耗件。而各種飛機上使用的消耗件也比較昂貴，為了避免申請的消耗件比實際使用的消耗件的數(shù)量多，造成消耗件的浪費，我們提議在以后的航線維護工作中，對消耗件的申請做到用多少就領多少。如果碰到申請消耗件數(shù)量少了，就不要怕麻煩，再申請領用消耗件。如果多申請領用了消耗件，就填寫可用件退回單卡，把完好的、能夠下次再使用的消耗件退回給航材庫。這樣就能夠防止消耗件的過度浪費，真正做到降低消耗件的成本。
3、在航線維修維護過程中，我們常常碰到換下的組件只是有局部可能有問題，大多數(shù)情景下，相關部件維修部門經(jīng)過簡單的翻修甚至只要維修一下就能夠繼續(xù)使用的情景。例如，我們常常更換客艙內的日光燈組件，把失效的日光燈組件拆下?lián)Q上新組件。以前的情景就把舊日光燈組件丟入垃圾桶中，其實舊的組件中燈架燈座，其中的原因可能是舊日光燈組件中線路老化線路斷掉，有可能是接觸不太好，也有可能是變壓器失效。相關部件維修部門經(jīng)過簡單的翻修修理，日光燈組件就能夠繼續(xù)使用，這樣就能夠少消耗一個新的日光燈組件。這種經(jīng)過簡單修理航材就能繼續(xù)使用的情景是數(shù)不勝數(shù)，這要求我們維修人員要用節(jié)儉的意識，很多只需舉手之勞的事情就能夠節(jié)儉航材和消耗件的使用。
只要我們堅持降本增效的思想，把降本增效真正落實到日常的航線維修維護工作中，相信我們航線維修機務工作人員必須能夠開創(chuàng)走向新生、重整東航新局面。