制定方案需要深入調(diào)研和分析，充分了解問題的本質(zhì)。制定方案時，要充分了解目標受眾的需求和期望，以提供定制化的解決方案。方案是指對某一問題或任務所提出的解決方案或?qū)嵤┯媱?。在實際工作和生活中，我們常常需要制定方案來解決各種問題。一個好的方案應該考慮問題的全面性、可行性以及實施的可操作性。要寫一篇較為完美的方案，首先需要明確問題的本質(zhì)和目標。在制定方案之前，可以先進行調(diào)研和分析，了解相關背景和情況。以下是小編為大家收集的方案范文，供大家參考，了解不同領域的解決方案。
學校元旦活動方案圖文篇一
教育目的.：讓學生充分展現(xiàn)自己飛揚的青春，展現(xiàn)健康積極的青年形象。
教育要求：學生自己組織排練選擇合適的展現(xiàn)自己特點的節(jié)目。
教育形式：主題班會。
環(huán)境布置：中間留空地，讓學生表演，桌椅一律排在兩邊，其中教室右手位的桌椅由觀摩老師座，左手位是其他學生的座位。教室同時有宣傳板報配合，表現(xiàn)班級學生面貌，抒寫青春理想的內(nèi)容。
教育過程：
甲：春夏秋冬，黑夜清晨;。
乙：日月如梭，光陰似金;。
丙：時間老人領著我們----。
?。河智庙懥诵履甑拇箝T。
甲：當日歷又翻開新的一頁;。
乙：當小樹又增加一個年輪;。
丙：當春天又擁抱著大地;。
丁：當冬天又翱翔著矯健的雄鷹……。
合：讓我們共同迎接__年的到來!
(音樂：新年快樂)。
?。盒履暧行碌臅诚?，新年有新的希望。讓我們以熱烈的掌聲歡迎班長講話。
(班長講話)。
丙：是綠洲的甘泉和沃土，滋養(yǎng)了纖細的幼苗;。
?。菏情L輩的無私情懷，孕育了無數(shù)未來的希望;。
丙：感謝您，親愛的老師，
?。焊兄x您，幫我們邁好人生的第一步。
甲：人生的足跡一步步向前延伸;。
乙：新年應是新的征程;。
甲：問一問有沒有虛度年華?
乙：問一問學會了多少本領?
(才藝展示)。
丙：時間是一條金河，載著人生，載著信念;。
?。焊兄x學校，感謝老師，我們又度過了豐收的一年。
請班主任宣讀獲獎名單。
(班主任宣讀獲獎名單)。
甲：一張張獎狀很重很重;。
乙：它包含對未來無窮的希望;。
甲：一枚枚獎章很亮很亮，
乙：它有著我們金色的理想。
甲：同學們都有失敗的經(jīng)歷，你知道該怎么辦嗎?讓我們從下面的ab劇中尋找答案吧!(失敗乃成功之母。)。
乙：我們生活在集體中，難免會與同學發(fā)生不愉快的事情，應該如何處理好與同學的關系呢?請聽三句半：我們都有兩個家。
丙：當雅典奧運會創(chuàng)造中國經(jīng)典，
丁：誰也不會忘記田徑跑道上有了中國人的飛翔;。
丙：當北京市長接過五環(huán)會旗，《茉莉花》送去了北京遙想。
讓我們隨著悠揚的樂曲聲共同回憶那令人激動人心的時刻吧。
(二胡：茉莉花。)。
甲：請聽相聲：最佳差生。
乙：冬天來了，春天還會遠嗎?請欣賞古箏獨奏：雪山春曉。
丙：春天正慢慢向我們走來?？?，在這片綠地上，小朋友們在歌唱，在跳舞。
(舞蹈：虹彩妹妹。)。
丁：是綠地給了我們?nèi)绱擞淇斓男那?。讓我們的童真揮灑在這片綠地上吧。請聽詩朗誦：綠樹，我們的好朋友。
(詩朗誦：綠樹，我們的好朋友。)。
甲：每天從家們感到校門，每天從清晨忙到夜深，我們的老師像媽媽一樣關心我們。請聽小合唱：每當我走過老師窗前。
丙：我們是新時代的少年，我們是新世紀的花朵。請聽單簧管獨奏：美麗的鮮花在開放。
?。赫埪牽彀澹捍蠹叶紒碜屢蛔?。
丙：時間是老師，生活是答卷;。
丁：勤學和知識是朋友，汗水和豐收是伙伴;。
丙：在新的一年里，讓我們共同祝愿：
合：明天會更好。
甲：過去的一年，我們有淚水更有歡樂;。
乙：過去的一年，我們有汗水更有掌聲;。
丙：在新的一年里，我們繼續(xù)追求創(chuàng)造，探索實踐;。
?。涸谛碌恼鞒讨校覀兣^斗自強，勇敢向前。
甲：新年是新的樂章，
乙：用我們的行動，
丙：用我們的真誠，
?。河梦覀兊姆瞰I---。
合：迎接充滿希望的__年!
甲、乙：__年新年聯(lián)歡會到此結束，祝老師們身體健康，闔家歡樂!
丙、?。鹤Ｍ瑢W們學習進步，萬事如意!
教育效果：開的有聲有色，同學們掌聲不斷，笑聲不斷，觀摩老師也頻頻點頭，微笑，應該說達到一定的要求，充分體現(xiàn)了學生們的健康積極的形象，也展示了他們的文藝才能，使班集體顯得更顯凝聚力。
學校元旦活動方案圖文篇二
“風雨送虎去，花鳥迎兔來”，xx年對于所有的中國人來說都是不同尋常的一年，多少期盼、多少感動、多少輝煌、多少精彩……都浮現(xiàn)在每個人的眼前;過去一年的`陳瑞祺中學，也取得了輝煌的成績。有人說xx年將是更具挑戰(zhàn)性的一年，那么，xx年的陳瑞祺中學將在這“挑戰(zhàn)”中顯得更加成熟、更加生機勃勃。元旦將至，為使大家度過一個祥和、喜慶的元旦，進一步鞏固和檢閱我校藝術教育的成果，推進素質(zhì)教育的全面實施，提高學生的藝術素質(zhì)，學校將舉行xx年元旦文藝晚會。
一、晚會主題：激揚青春，暢想未來
二、參演對象：初一級、初二級、高一級、高二級、團委(教工團支部)
三、晚會組織形式及要求：
1、每個班出一個節(jié)目，形式不限;
3、各班要精心組織，切實做好排練和表演的各項準備工作;
6、各級長、落級行政要嚴把節(jié)目關，禁止不健康的節(jié)目及不文明的用語上舞臺，禁止不適宜中學生的衣著出現(xiàn)在舞臺(特別注意不穿低胸、露背、露臍衣服)。
四、時間和地點：(初定)
1、時間：xx年12月30日(星期四晚);
2、地點：學校運動場。
五、表演形式：
1、聲樂類：合唱、小組唱、表演唱、歌伴舞;
2、舞蹈類：以民族舞蹈為主，形式不限;
3、器樂類：獨奏、齊奏、合奏等;
4、語言類：朗誦、相聲、小品等;
5、其他類：藝術體操、武術表演、魔術、課本劇、音樂劇、雜技、模特表演等;
6、每個節(jié)目演出時間原則上要求控制在5分鐘以內(nèi)(含布景和清場)，如確因表演需要超過5分鐘的，請?zhí)崆罢f明，但最多不能超過7分鐘。
六、報送節(jié)目要求：
2、為提高本次文藝晚會的各班參演節(jié)目的質(zhì)量，學校要求：
(1)落實職責，各音樂老師、各級長和各班主任為本級、本班節(jié)目表演的第一責任人;
3、團委(教工團支部)出兩個表演節(jié)目，具體由教工團支部伍貴允書記負責。
七、表演要求：
3、綜合要求：
(2)語言藝術(小品、話劇、相聲等)：以普通話表演為主，本地特色的節(jié)目除外。要求：發(fā)音準確，吐字清晰，角色配搭協(xié)調(diào)得當，表情自然，服裝大方得體;布景道具要藝術化，配樂剪輯和諧恰當。
八、獎項設置：
一等獎：2名
二等獎：4名
三等獎：6名
優(yōu)秀獎：若干名;最佳創(chuàng)作獎1名、最佳人氣獎1名、最佳舞臺效果獎1名;
九、評委：組織部分專業(yè)教師和九年級、高三年級各班文娛委員共同評分。學生評委輔導
負責人：林翠瓊。
十、工作布置：
2、舞臺設計：陳祖佳、陳彩琴(學生若干);
3、場地布置、舞臺監(jiān)督：梁樂聲(包括舞臺工作人員、節(jié)目催場員、計分員等);
4、燈光組：陳沃根;
5、音響組：范樺、關聰彥;
6、服裝統(tǒng)籌：陳彩琴、陳麗霞;
7、獎狀打印、填寫：關聰彥、黎享生;
8、后勤組：陳麗霞(兼)、陳國明;
9、場地安排：馬文喜
以上通知，請貫徹執(zhí)行。
學校元旦活動方案圖文篇三
親愛的家長：
大家新年好！
這是我們學校的元旦活動方案，請大家看看，和孩子們一起準備。由于剛上一年級，他們還小，可以家長和孩子一起制作。
迎新年寄心愿增新技——20xx年元旦美食品介會。
制作、介紹、品嘗美食。
動手實踐、溝通情感、體驗生活、享受生活、感受中國飲食文化、踐行就餐禮。
全校師生。
1.講述元旦來歷及意義。
2.寫下20xx新年愿望，伴著優(yōu)美的音樂將愿望便簽放入愿望瓶中。
3.小組為單位，派代表介紹自己的美食制作過程。
4.請老師品嘗美食。
5.小組為單位，相互介紹美食制作過程。
6.品嘗美食。
7.交流活動感受。
8.教師點評頒獎總結。
9.活動結束。
1.制作小面點、沙拉、水果拼盤、壽司、自制奶茶等食品，忌湯類、酸辣口味的食品。如需保溫的建議用保溫飯盒裝。建議制作有特色傳統(tǒng)食品。
2.評選出最佳美食獎3名；最佳介紹員3名；最佳創(chuàng)意獎3名。將獎勵四彩綠龍娃卡一枚。
1.班主任老師介紹本次活動目的和方式。請同學們做準備。
2.有重點的每個小組挑選1-2名同學制作課件（編輯自己制作美食過程的課件）。
3.學生準備：寫愿望的便簽紙、餐具、餐桌布、裝飾品、餐巾紙等。
4.其他準備：下載課件，找好主持人；
1.活動具體時間：20xx年12月31日，八點到校。八點半開始，十點半結束放學。
2.一年級入隊儀式今天下午進行。
學校元旦活動方案圖文篇四
為隆重慶?！霸?，豐富廣大師生文化生活，讓全校廣大少年兒童度過一個歡樂、愉快的節(jié)日，同時，為擴大中國書畫傳統(tǒng)文化在校園的影響，激發(fā)廣大師生熱愛書畫熱愛傳統(tǒng)文化的熱情，推動我校校園文化的發(fā)展，我校決定在12月26日舉辦“慶元旦、同歡樂”書畫展活動。
畫展是小“畫家”們獻給“元旦”的一簇小花，點綴著節(jié)日的花壇，裝扮著他們的七色童年、豆蔻年華；畫展是孩子們?yōu)榫嗜松懋嫷囊荒辽?，帶著?jié)日的祝福，扮美了夕陽，映紅了明天。畫展讓師生攜手，把孩子們?nèi)绠嫷耐暄b扮的更加多彩，把美好的明天描繪的更加絢爛！
（一）參展項目：
1、美術作品：
蠟筆畫、水彩畫、水粉畫、國畫、素描、手工制作六大類，構思、技巧上提倡創(chuàng)新，作品尺寸規(guī)格不限。師生繪畫作品內(nèi)容和題材均不限。
2、書法作品：
學生（一、二年級）鉛筆字，（三、四、五年級）鋼筆字，（六、七、八年級）硬筆軟筆均可，紙張學校提供，需語文老師到教務處領取。教師書法作品字體和紙張大小均不限。
（二）參展組別：分教師組和學生組。
（三）參展作品必須是作者獨立完成的佳作。
（四）選送的書畫作品背面右下角，用鉛筆寫明作品名稱、類別，作者姓名、所在班級等。
（一）以低、中、高年級組為單位評選出各個獎項。
（二）每個班級至少報書法、繪畫、手工作品五件。
（三）各類作品限于12月24日之前報送到學校，25日統(tǒng)一布展，過期概不接受。
（一）學校將組織評審組從推薦作品中選出部分優(yōu)秀作品參展。
（二）評選結果：
1、教師組一等獎3人，二等獎7人。
2、學生組一等獎6人，二等獎10人，三等獎14人。
3、優(yōu)秀班集體1個。
（三）本次活動面廣，獎勵力度大，望廣大師生積極參與。
：xx老師總負責，xx老師和xx協(xié)助布展。
1、觀展時間：xxxx年12月26日—30日期間畫室全天開放，全校師生可隨時觀展。
2、展室負責人：繪畫班同學輪流值班。
3、觀展要求：安靜有序。班主任老師提前告訴學生注意安全，不要擁擠。教育學生參觀時不大聲喧嘩，不亂動展出作品。
學校元旦活動方案圖文篇五
為了豐富我校教師的文體生活，展現(xiàn)教師的精神風貌，創(chuàng)造和諧的精神文化，使全體教師以更加飽滿的熱情投入到新一年的教育教學工作中。經(jīng)校工會研究決定，在20__年元旦前夕舉行全體教職工“歡樂一家親攜手迎元旦”聯(lián)歡活動。本次活動以增進感情、鼓舞士氣、營造團結和諧的精神氛圍為宗旨，具體活動方案如下：
一、活動主題：“歡樂一家親攜手迎元旦”
二、活動時間：20__年12月29日下午4：00。
各校區(qū)下午兩節(jié)課后放學：
一~二年級3：00放學;。
三~六年級3：10放學;。
活動3：45全體集中，確保4：00準時開始。
三、活動地點：中心小學__校區(qū)大禮堂。
四、參加人員：全體教職工。
五、活動內(nèi)容及形式：
1.文藝匯演。
相關要求：
(1)本次活動各組負責人要充分重視，積極動員，有表演任務的教師要積極參與排練，提高節(jié)目質(zhì)量。
(2)節(jié)目形式提倡豐富多樣，內(nèi)容積極健康，具有娛樂性和觀賞性，形式不限，獨唱、合唱、舞蹈、歌伴舞、健美操、小品、朗誦、相聲、魔術、情景劇、現(xiàn)場書畫等形式皆可。
(3)各校區(qū)節(jié)目分配：
鼓樓校區(qū)、迎春校區(qū)各2個節(jié)目;__校區(qū)3個節(jié)目;春暉校區(qū)1個節(jié)目。
(4)節(jié)目上報時間：12月18日下午下班前。
2.退休教師活動環(huán)節(jié)。
六、人員分工及具體安排：
1.活動總負責：
3.活動總協(xié)調(diào)：
4.會場布置組：
組長：
組員：__校區(qū)美術教師。
職責：本組負責布置好演出場地的氛圍布置。
5.節(jié)目演出組：每校區(qū)專人負責節(jié)目質(zhì)量把關。
學校元旦活動方案圖文篇六
在全民大力培育和踐行社會主義核心價值觀的濃厚氛圍中，元旦悄然來臨，為了使同學們感受節(jié)日的藝術氣氛，過上一個歡慶的新年，本次活動特提供展示學生風采的舞臺，通過硬筆書法、毛筆書法、繪畫等形式，體現(xiàn)少年兒童對核心價值觀的學習與理解，展示一年來我校書法課堂教學成果，激發(fā)廣大師生熱愛中國傳統(tǒng)文化的愛國熱情，熱愛中國書法藝術，提高學生的文化藝術素質(zhì)，陶冶學生情操，使同學們成為德、智、體、美、勞的全面發(fā)展的合格人才。
12月29日下午2:00—3:50
1.軟筆書法：學生自備紙張，筆墨，書體不限?？商崆皩懞谩?展示作品)
2.新年心愿卡：
(1)硬筆書法：書寫內(nèi)容為核心價值觀24字和新年寄語，書法字體不限，如：楷書、隸書、行書、篆書等皆可，一、二年級用鉛筆書法，三——五年級用鋼筆書法，學校統(tǒng)一紙張統(tǒng)一發(fā)放。(參賽作品)
(2)繪制新年賀卡。
1.軟筆書法由有此興趣特長的學生自愿參加。
2.硬筆書法全校學生參加。
1.學生獎：每班獎勵前十名，學校頒發(fā)證書。
2.優(yōu)秀教師指導獎：每年級獎勵一名教師，在大學區(qū)表彰會上進行表彰獎勵。
(一)學生書寫及張貼作品階段2:00-----2:50
1.學校播放輕音樂營造幽雅氛圍，學生在統(tǒng)一稿紙上進行"核心價值觀24字"和"新年寄語"硬筆書法書寫、繪畫新年卡。
2.學生完成后用透明膠將自己的作品貼于教室外瓷磚上。可規(guī)定學生每人使用一塊墻磚。
3.班級里有軟筆書法的，教師要提前確定位置進行粘貼。
4.每個班級在固定位置張貼由學校統(tǒng)一制作的班級標識。
5.每班將安排有兩名教師指導學生書寫、張貼并進行整體布置、裝飾。
(二)欣賞評選階段2:50-----3:40
同年級之間學生進行自主欣賞評選，每名學生將自己手中的小貼片貼于自己最喜歡的作品上，本班學生不評選本班學生作品。組建高年級22名同學為評審先進班集體團隊。分年級進行班級整體效果評選，將大貼片送給年級表現(xiàn)突出的班級。班級獲得小貼片最多的十名學生獲獎。同一年級獲得大貼片最多的班級，教師獲得優(yōu)秀輔導獎。
1.為每個學生下發(fā)小貼片。同一年級，不同班之間顏色不同。
2.一個年級是四個班的將學生分為三組，一個年級是五個班的將學生分為四組，明確一組對應一個班進行欣賞評選。
3.同一年級在活動過程中要注意組織有序，年級組要統(tǒng)一協(xié)調(diào)，每個班只能有一組學生在外進行欣賞評選，另外兩組或三組在教室等待，一組活動結束后另一組再活動。每個教室外面也只能有一組在活動。最好站在教室門口兩方面孩子都兼顧到。
(三)總結表彰階段3:40----3:55
1.各班認真核對學生獲得貼片數(shù)目，確定前十名同學，進行獎狀填寫、下發(fā)。做好總結工作，要注意激勵每一個孩子，尤其注意對獲得貼片較少或沒有學生的進行正確的引導，肯定他們的進步，鼓勵他們力爭上游。
2.學校大隊部、教導處進行班級獲得大貼片的統(tǒng)計，評選出優(yōu)勝指導教師。
3.總結表彰結束后指導學生將自己作品取下拿回作為新年禮物送給家長。
1.大隊部購置大小貼片。
2.教導處準備學生獎狀270份。
3.辦公室負責攝影攝像。
4.總務負責音樂的播放和各時段的廣播指揮。
5.安穩(wěn)辦巡查活動過程，保證活動時學生的安全。
學校元旦活動方案圖文篇七
一、活動目標：
1、共同感受節(jié)日氣氛，體驗親子合作的樂趣。
2、提供家園交流的平臺，培養(yǎng)親子合作的能力，增進家庭之間情感的交流。
二、活動時間：20__年12月31日上午9：00—10：30。
三、活動地點：本園操場。
四、活動參加人員：全體教師、幼兒、家長。
五、活動準備：
1、幼兒園班級的節(jié)日布置。
2、場地布置游園項目的設定、材料準備。
3、家長通知工作(8：30前來園)。
六、人員工作安排：
七、親子活動安排:。
項目一、剝桔子。
準備：桔子。
玩法：幼兒從起點跑到終點拿一個桔子，跑回來剝掉皮給家長吃，最先完成者為勝。
項目二、貼鼻子。
準備：小紅花。
玩法：家長蒙上眼睛，孩子坐在家長前面的小椅子上，家長把紅花憑感覺貼在孩子的鼻子，速度最快的為勝。
項目三、蹦圈圈。
準備：呼啦圈。
玩法：地上放兩圈，孩子從一個圈里蹦到另一個圈里，家長趕快從孩子后面將圈拿到前面，以此類推，先到終點者為勝。
項目四、給媽媽找鞋。
玩法;家長脫下一只鞋集中放在場地中間，孩子幫媽媽找鞋，最先找到并穿上的為勝。
項目五、踩氣球。
準備：氣球。
玩法;幼兒四人一組，家長抱著孩子踩氣球，在一定時間內(nèi)踩爆氣球數(shù)量最多的為勝。
八、比賽方法：
1.以年級為單位組織參賽。
2、每個項目選出一、二、三等獎。一等獎(10)。二等獎(20)。三等獎(40)。
1.幼兒與家長要遵守比賽規(guī)則，聽從裁判的指揮，裁判由領導教師擔任。
2.參賽的幼兒和家長要按時到位，遲到者視為自動放棄比賽。
3.參賽幼兒和家長要本著志在參與的意識，服從裁判的裁定。
九、注意事項：
1.全體教師人員要高度負責，把關注每個孩子的安全放在第一位，嚴防孩子走失和亂跑。
2.教師要組織好幼兒大小便，不能由幼兒自己上廁所。
3.后勤做好整體調(diào)配與組織工作。
4.各班要做好家長的接待和配合工作，指導好家長遵守運動會的規(guī)則和紀律。
5.要防止幼兒的意外傷害，保健教師落實保健藥品準備工作。
學校元旦活動方案圖文篇八
目標：
1、通過制作雞蛋面、親子表演、親子游戲等活動，讓幼兒、家長感覺到節(jié)日的來臨，共同分享節(jié)日的歡樂。
2、體驗親子合作表演和游戲的樂趣，進一步增進親子間的情感，與家長一同體驗新年的快樂。
3、家長又進一步了解孩子的機會，加深家園情、師生情、親子情。
4、樂意與同伴一起參加表演活動和游戲活動。
準備：
環(huán)境準備：
炊事活動：班級布置成4—6個炊事區(qū)域。
游戲、表演活動：將桌子擺成u字型，分為4—6個方陣。
材料準備：
炊事活動：
幼兒園準備：面粉(幼兒120人，家長120人)、生雞蛋(120個)、面盆18個(每班6個)、大托盤18個(每班6個)。
要求：在烹飪雞蛋面時加入配料(青菜、香腸、木耳)，制作成三鮮面。
家長準備：自帶小碗、筷子、搟面杖和新年禮物一份。
幼兒園準備：魚皮花生2大袋，充氣錘9個。
班級準備：占圈(圈30個，游戲音樂)。
2人拋接玩具(毛絨玩具20個，筐10個)。
套圈比賽(套圈50個，套圈柱5個，小禮品若干)。
人員安排：
一位家委會和一名熱心家長。
配班教師和孩子一起布置班級新年環(huán)境及現(xiàn)場擺放;保育教師負責準備炊事材料和用具，并進行收拾整理場地。
炊事活動時每個區(qū)域由2位家長負責。
全程照、攝像各一位家長。
過程：
開場舞：《歡樂中國年》(師幼集體舞)。
主持人致歡迎詞和新年祝福詞，宣布活動開始。
全體成員大合唱“讓愛住我家”
炊事活動：香噴噴的雞蛋面。
家長與幼兒分為4—6組，每組推選一名家長代表作為負責人。
主持人介紹材料和操作要求。
家長與幼兒分組操作。
將制作好的雞蛋面送入廚房進行加工。
游戲表演活動。
(1)競賽游戲活動：青蛙呱呱呱。
(2)競賽游戲活動：占圈。
6、幼兒交換新年禮物。
7、家長與幼兒共同品嘗雞蛋面。
學校元旦活動方案圖文篇九
20xx年12月27日下午2：00—4：00。
xx小學全體師生。
以班級為單位組織班級文化展示活動，要求組織參與面廣，學生的積極性高。主題圍繞“迎新年，慶元旦”來展示班級的特色活動。
1、《咖喱咖喱》舞蹈，表演者：x等六年級學生。
2、《拜年》快板詞，表演者：x等一年級學生。
3、《搖啊搖》葫蘆絲，表演者：xx、x等六年級學生。
4、《我是小小兵》舞蹈，表演者：x等四年級學生。
5、《校園幽默》小品，表演者：xx等五年級學生。
6、《追光者》合唱，表演者：xx等四年級學生。
7、《我會聽話》合唱，表演者：二年級全體學生。
8、《跆拳道》表演，表演者：xx等等四年級學生。
9、《盧溝謠》合唱，表演者：一年級全體學生。
10、《中華少年》朗誦，表演者：xx、x等六年級學生。
11、《蟲兒飛》舞蹈，表演者：x等三年級學生。
12、《四季童趣》合唱，表演者：三年級全體學生。
13、《剛好遇見你》合唱，表演者：二年級全體學生。
14、《青春修煉手冊》舞蹈，表演者：xx、xx等五年級學生。
15、《成都》彈唱，表演者：xx老師。
16、《我是一名老師》，表演者：xx小學老師。
1、班主任及時宣傳本次活動的過程，讓每一個同學都了解本次班級文化展示活動的主題、活動內(nèi)容及其活動要求等。
2、對有關節(jié)目的準備工作在進行活動之前完成，包括場地布置與道具、音響。
3、活動當天，各班班主任要利用晨會對本次活動向?qū)W生進行相關的講解，并做好活動時的紀律、安全和衛(wèi)生的'教育。
4、活動過程中請負責安全的教師班主任負責好學生的個人安全。
總負責：xx。
總指揮：xx，負責現(xiàn)場布置。
總策劃：xx，負責選拔主持人。
現(xiàn)場指導：xx，負責學生的進場、出場及節(jié)目間的銜接。
器材調(diào)試：xx。
安全保衛(wèi)：xx及1—6年級班主任老師。
后勤服務：xx。
學校元旦活動方案圖文篇十
問你石河子大學數(shù)學系__級計算班，自組建以來，團結向上、嚴謹務實。班級活動有聲有色，并得到任課老師的好評。
大一的元旦班里沒有搞任何的活動，這也是大學的的遺憾，而大二這一年元旦怎么過?對班級的團結有很大的意義。我們要堅持民主集中的原則，鼓勵大家建言獻策。原則是既要與眾不同，又要節(jié)省經(jīng)費(在500元左右)，并且突出特色，讓同學們都能積極參與進來。
為同學們過好新年，促進班級友誼的目的。我們經(jīng)過細致調(diào)查和計算，特將元旦活動策劃如下：
1、東公園搞些小型的活動(如：打雪仗);
2、集體合影留念;
3、去“德順自助火鍋店”聚餐。
組織者：以班長為中心的班集體全體成員
參與者：16級計算班全體同學和輔導員張鵬老師
1、小型的活動和集體合影留念：20_'_年1月1日
具體時間：14：30—15：30
2、聚餐：20xx年1月1日
具體時間：15：30—17：30
小型的活動和集體合影留念地點：石河子市東公園
聚餐地點：德順自助火鍋店
1、東公園搞些小型的活動和集體合影留念
2)20xx年1月1日中午14：00在16號樓門口集合，徒步前往東公園;
4)集體與個人都將節(jié)目展示后，然后將班級紅藍兩組進行“雪仗對抗賽”;
5)最后集體合影留念。
2、聚餐
1)我們通過聚餐的形式來達到進一步促進班級的集體榮譽感和班級成員的感情;
2)20_'_年1月1日星期六下午15：30徒步前往;
3)集體合影留念。
聚餐：28元/人_34人=952元
其它：50元
總計：952元+50元=1002元(班費出500左右，其余由班級成員補充)
1注意安全，生命和財物一樣重要
2由于東公園比較冷，建議大家都戴上手套
3上述兩項活動，班里僅出500元左右的費用，其他個人費用班里成員補充
首先，活動具有新鮮性，大家都很樂意參加。
其次，活動具有刺激性和互動性，在打雪仗等小游戲活動中，大家互相幫助，是增進了解和友誼的好時機。
最后，活動具有展示性，現(xiàn)在大學生都是多才多藝，此次活動為大家提供了一個很好的展示平臺。
我們的口號是“玩出精彩”“吃出風采”“相親相愛一家人”
希望大家能團結互助，玩出風采!
學校元旦活動方案圖文篇十一
1、活動目的：作為西方的傳統(tǒng)節(jié)日，圣誕節(jié)是特別重要也是特別有意義的一個節(jié)日。在西方，圣誕節(jié)的地位好比于我們的新年。因此在這一年一度的圣誕節(jié)里舉辦活動，有利于促進學院與社會外界的接觸和合作，提倡環(huán)保節(jié)能，為更好的建設與豐富學院師生校園生活文化而助推添力。
2、活動時間：
3、報名地點：
4、 參與對象：全校師生
5、承辦單位：
文藝部負責海報和宣傳，其他部門協(xié)助。
7、活動內(nèi)容：
（1）20xx年12月21日到20xx年12月22日進行海報，廣播，oa宣傳
（2）20xx年12月21日到20xx年12月23日進行報名活動其間同時進行道具購買，場地布置，人員安排，工作分配等。
（3）賽事安排：
時間：20xx年12月24日下午20xx年12月25日晚
地點：室外大操場
內(nèi)容：四個小游戲組成，流程如下：
首先欲參加游園的同學去服務臺領取游園卡。游戲一：吹氣球道具：氣球若干，內(nèi)置小字條（字條上可以寫"表演節(jié)目，獲得獎品等）參加人員：5人一組，多次游戲規(guī)則：參加人員按5人一組比賽（氣球自行選?。罋馇虮淮当俣热∏?名，對球內(nèi)的獎品予以變現(xiàn)。即主持人根據(jù)"字條"的內(nèi)容給該同學對獎。比如：字條里寫著"跳繩一百，獎勵桔子兩顆"，那么該同學只有得按"字條"的內(nèi)容去做，主持人才可給予相應的獎勵。并在過關的同學的游園卡片上蓋上一個標簽，如未過關則在相關部分劃x。
游戲二：搶凳子道具：凳子（若干）參加人員安排：8人或多人參加（其中一人為喊話員不參加比賽）游戲規(guī)則：游戲開始先把凳子成圓形（按參加人數(shù)減一計算，即8人擺7張），然后，參加人員在凳子外面圍成一圈，主持人敲鼓或放音樂時參加人員就沿著圓形順時針或逆時針跑動（注意不能插隊），當鼓聲或音樂停下時參加人員要訊速找到一張凳子座下，因為凳子少一張，所以會有一人沒凳子座，這個人就算是被淘汰了，這時要把凳子減少一張，其余的人繼續(xù)玩，直到剩下最后一人為止，這人就算贏了。并在過關的同學的游園卡片上蓋上一個標簽，如未過關則在相關部分劃x。
游戲三：心心相印，我來比你來猜道具：游戲題目（可以是具有可表演性的成語或詞語或詩）參加人員：兩人一組，可多組參加 游戲規(guī)則：游戲開始表演的.一組兩人先要面對面（一人為表演動策劃，一人為猜測者），然后由主持人會把要表演的成語或詞語寫在一張紙上，讓表演動作者做給猜測者看，當表演者表演完，猜測者能猜出表演者所做動作的成語或詞語時，就算過關。（注意：動作者可以用語言來解釋，但不能說出動作中的字）。
（題目：左右為難，無孔不入，金雞獨立，狗急跳墻，東張西望，無中生有，眉開
眼笑，胸有成竹，雞飛蛋打，低聲下氣）
并在過關的同學的游園卡片上蓋上一個標簽，如未過關則在相關部分劃x。
游戲四：踩氣球 道具：氣球若干 參加人員：多人 游戲規(guī)則：參加人員左腿或右腿綁上氣球（一般為6個到個8之間），當主持人喊"開始"時參加者開始互相追著跑，要千方百計的踩掉別人的氣球，直到最后一人腳下有氣球為止，這人就算獲勝。也可以為游戲設定時間，時間一到腳下剩余氣球最多者獲勝。并在過關的同學的游園卡片上蓋上一個標簽，如未過關則在相關部分劃x。
8、獎勵安排：本子筆杯子圣誕帽小圍巾
學校元旦活動方案圖文篇十二
值2022年元旦來臨之際，為了豐富學生的校園生活，提高學生的活動能力，營造文化氣氛，以豐富多彩的形式辭舊迎新，學校決定舉行“迎新年，慶元旦，感恩季”班級文化展示活動。本次活動要求人人參與，讓每一個學生在精彩的'活動中快快樂樂迎接新年，感受濃濃的班級文化氛圍，健健康康的成長。
xxxx年12月30日下午1：40-3：00整。
二（2）班全體師生。
以班級為單位組織班級文化展示活動，要求組織參與面廣，學生的積極性高。主題圍繞“迎新年，慶元旦，感恩季”來展示班級的特色活動，具體活動形式包括：
1、小小主持人。
2、講故事。
3、詩歌朗誦。
4、畫展等活動。
1、布置好活動場所。并由班主任檢查音響電腦等設施。
2、整個活動，由班主任老師和全體同學一起負責。
1、班主任及時宣傳本次活動的過程，讓每一個同學都了解本次班級文化展示活動的主題、活動內(nèi)容及其活動要求等。
2、對有關節(jié)目的準備工作在進行活動之前完成，包括場地布置與道具。
3、活動當天，各班班主任要利用晨會對本次活動向?qū)W生進行相關的講解，并做好活動時的紀律、安全和衛(wèi)生的教育。
4、活動過程中請班主任負責好學生的個人安全。
1、班內(nèi)認真組織，確?；顒佑行蜷_展。
2、要保持班級衛(wèi)生的干凈整潔，不要亂扔垃圾雜物，活動結束后，值日生負責清理場地。
1、由xx與xx同學兩位小主持人配樂致開場詞。
2、由班主任講話，并揭示出以“迎新年，慶元旦，感恩季”為主題。
3、看圖說話，說說從小到大父母是怎樣對待我們的。
4、以感恩為主題全體起立宣誓。
5、聽我講故事，同學們講解自己搜集的感恩小故事。教師總結。
6、合唱《感恩的心》。
7、詩歌朗誦，成員分別有：朗誦《父親》，朗誦《只有您》，朗誦《媽媽的愛》，朗誦《新年》，朗誦《迎新年》。
8、看圖說話，今后我該怎么做。
9、爸爸/媽媽/老師等，我想對您說。
10、教師宣布本次“迎新年，慶元旦，感恩季”活動，圓滿結束。
學校元旦活動方案圖文篇十三
元旦佳節(jié)，歡聚一堂。為使同學們渡過一個歡樂、愉快、有趣的元旦之夜，增進院學生會生活部與廣大同學們之間的了解和聯(lián)系，在院團委和院學生會的組織安排下，院學生會生活部精心準備了好玩、有意義的游園晚會節(jié)目。
x月1日晚7：9：3
院籃球場
全校師生
一、青蛙跳水
(1)規(guī)則：將臉盆作為水池、乒乓球作為青蛙。參與游戲同學兩人為一組，進行對抗?；顒娱_始時，兩人在起點出同時出發(fā)，期間要用乒乓球拍托起青蛙(可以直接托著青蛙不動，也可使青蛙跳起)，并保證青蛙不被掉地。
到達既定地點(距水池大約3米)后，將青蛙仍在地上并使其彈起進入水池。每個人三只青蛙，最快使三只青蛙都跳進水池的同學獲勝。
(2)道具：乒乓球68個、乒乓球拍2支、臉盆2個
二、情投意合
(1)規(guī)則：兩人一組，每三組進行一次比賽。一人用羽毛球拍托乒乓球(或網(wǎng)球)，另一人在旁邊喂托球者桔子，共同越過橫桿，從繩子下鉆過，到達終點。最先到達目的地的組獲勝。
(2)道具：竹竿1支、羽毛球拍3支、乒乓球(或網(wǎng)球)3個
三、歡歌笑語
(1)規(guī)則：參與同學三人為一組。游戲開始時，三人要開始跳繩，此時主持人唱歌(或放音樂)，當歌聲停止時，三人要接歌曲的下一句，期間跳繩不能停止，接歌多者為勝利者。三人都不會的.歌曲直接跳過，進入下一首。
(2)道具：跳繩3條、音響、歌曲若干
四、反應速度大比拼
(1)規(guī)則：參與者四、五個人為一排，并編號，每個人手里拿一面鑼(可用快餐杯或可敲擊出聲的物品)。開始時由主持人宣布要說的詞語類型(菜名，生活用品名等)和開始人的編號，被抽到編號的同學說相應的詞語，說完后馬上敲擊手中的物品，敲打幾下，對應的幾號回答(同樣類型的詞語但不能重復前面同學說過的)，依次進行。說錯或接不上的同學要接受懲罰(唱歌)，最后誰受的懲罰最少，誰為獲勝者。
(2)道具：鑼(或快餐杯)5面、筷子5根
學校元旦活動方案圖文篇一
教育目的.：讓學生充分展現(xiàn)自己飛揚的青春，展現(xiàn)健康積極的青年形象。
教育要求：學生自己組織排練選擇合適的展現(xiàn)自己特點的節(jié)目。
教育形式：主題班會。
環(huán)境布置：中間留空地，讓學生表演，桌椅一律排在兩邊，其中教室右手位的桌椅由觀摩老師座，左手位是其他學生的座位。教室同時有宣傳板報配合，表現(xiàn)班級學生面貌，抒寫青春理想的內(nèi)容。
教育過程：
甲：春夏秋冬，黑夜清晨;。
乙：日月如梭，光陰似金;。
丙：時間老人領著我們----。
?。河智庙懥诵履甑拇箝T。
甲：當日歷又翻開新的一頁;。
乙：當小樹又增加一個年輪;。
丙：當春天又擁抱著大地;。
丁：當冬天又翱翔著矯健的雄鷹……。
合：讓我們共同迎接__年的到來!
(音樂：新年快樂)。
?。盒履暧行碌臅诚?，新年有新的希望。讓我們以熱烈的掌聲歡迎班長講話。
(班長講話)。
丙：是綠洲的甘泉和沃土，滋養(yǎng)了纖細的幼苗;。
?。菏情L輩的無私情懷，孕育了無數(shù)未來的希望;。
丙：感謝您，親愛的老師，
?。焊兄x您，幫我們邁好人生的第一步。
甲：人生的足跡一步步向前延伸;。
乙：新年應是新的征程;。
甲：問一問有沒有虛度年華?
乙：問一問學會了多少本領?
(才藝展示)。
丙：時間是一條金河，載著人生，載著信念;。
?。焊兄x學校，感謝老師，我們又度過了豐收的一年。
請班主任宣讀獲獎名單。
(班主任宣讀獲獎名單)。
甲：一張張獎狀很重很重;。
乙：它包含對未來無窮的希望;。
甲：一枚枚獎章很亮很亮，
乙：它有著我們金色的理想。
甲：同學們都有失敗的經(jīng)歷，你知道該怎么辦嗎?讓我們從下面的ab劇中尋找答案吧!(失敗乃成功之母。)。
乙：我們生活在集體中，難免會與同學發(fā)生不愉快的事情，應該如何處理好與同學的關系呢?請聽三句半：我們都有兩個家。
丙：當雅典奧運會創(chuàng)造中國經(jīng)典，
丁：誰也不會忘記田徑跑道上有了中國人的飛翔;。
丙：當北京市長接過五環(huán)會旗，《茉莉花》送去了北京遙想。
讓我們隨著悠揚的樂曲聲共同回憶那令人激動人心的時刻吧。
(二胡：茉莉花。)。
甲：請聽相聲：最佳差生。
乙：冬天來了，春天還會遠嗎?請欣賞古箏獨奏：雪山春曉。
丙：春天正慢慢向我們走來?？?，在這片綠地上，小朋友們在歌唱，在跳舞。
(舞蹈：虹彩妹妹。)。
丁：是綠地給了我們?nèi)绱擞淇斓男那?。讓我們的童真揮灑在這片綠地上吧。請聽詩朗誦：綠樹，我們的好朋友。
(詩朗誦：綠樹，我們的好朋友。)。
甲：每天從家們感到校門，每天從清晨忙到夜深，我們的老師像媽媽一樣關心我們。請聽小合唱：每當我走過老師窗前。
丙：我們是新時代的少年，我們是新世紀的花朵。請聽單簧管獨奏：美麗的鮮花在開放。
?。赫埪牽彀澹捍蠹叶紒碜屢蛔?。
丙：時間是老師，生活是答卷;。
丁：勤學和知識是朋友，汗水和豐收是伙伴;。
丙：在新的一年里，讓我們共同祝愿：
合：明天會更好。
甲：過去的一年，我們有淚水更有歡樂;。
乙：過去的一年，我們有汗水更有掌聲;。
丙：在新的一年里，我們繼續(xù)追求創(chuàng)造，探索實踐;。
?。涸谛碌恼鞒讨校覀兣^斗自強，勇敢向前。
甲：新年是新的樂章，
乙：用我們的行動，
丙：用我們的真誠，
?。河梦覀兊姆瞰I---。
合：迎接充滿希望的__年!
甲、乙：__年新年聯(lián)歡會到此結束，祝老師們身體健康，闔家歡樂!
丙、?。鹤Ｍ瑢W們學習進步，萬事如意!
教育效果：開的有聲有色，同學們掌聲不斷，笑聲不斷，觀摩老師也頻頻點頭，微笑，應該說達到一定的要求，充分體現(xiàn)了學生們的健康積極的形象，也展示了他們的文藝才能，使班集體顯得更顯凝聚力。
學校元旦活動方案圖文篇二
“風雨送虎去，花鳥迎兔來”，xx年對于所有的中國人來說都是不同尋常的一年，多少期盼、多少感動、多少輝煌、多少精彩……都浮現(xiàn)在每個人的眼前;過去一年的`陳瑞祺中學，也取得了輝煌的成績。有人說xx年將是更具挑戰(zhàn)性的一年，那么，xx年的陳瑞祺中學將在這“挑戰(zhàn)”中顯得更加成熟、更加生機勃勃。元旦將至，為使大家度過一個祥和、喜慶的元旦，進一步鞏固和檢閱我校藝術教育的成果，推進素質(zhì)教育的全面實施，提高學生的藝術素質(zhì)，學校將舉行xx年元旦文藝晚會。
一、晚會主題：激揚青春，暢想未來
二、參演對象：初一級、初二級、高一級、高二級、團委(教工團支部)
三、晚會組織形式及要求：
1、每個班出一個節(jié)目，形式不限;
3、各班要精心組織，切實做好排練和表演的各項準備工作;
6、各級長、落級行政要嚴把節(jié)目關，禁止不健康的節(jié)目及不文明的用語上舞臺，禁止不適宜中學生的衣著出現(xiàn)在舞臺(特別注意不穿低胸、露背、露臍衣服)。
四、時間和地點：(初定)
1、時間：xx年12月30日(星期四晚);
2、地點：學校運動場。
五、表演形式：
1、聲樂類：合唱、小組唱、表演唱、歌伴舞;
2、舞蹈類：以民族舞蹈為主，形式不限;
3、器樂類：獨奏、齊奏、合奏等;
4、語言類：朗誦、相聲、小品等;
5、其他類：藝術體操、武術表演、魔術、課本劇、音樂劇、雜技、模特表演等;
6、每個節(jié)目演出時間原則上要求控制在5分鐘以內(nèi)(含布景和清場)，如確因表演需要超過5分鐘的，請?zhí)崆罢f明，但最多不能超過7分鐘。
六、報送節(jié)目要求：
2、為提高本次文藝晚會的各班參演節(jié)目的質(zhì)量，學校要求：
(1)落實職責，各音樂老師、各級長和各班主任為本級、本班節(jié)目表演的第一責任人;
3、團委(教工團支部)出兩個表演節(jié)目，具體由教工團支部伍貴允書記負責。
七、表演要求：
3、綜合要求：
(2)語言藝術(小品、話劇、相聲等)：以普通話表演為主，本地特色的節(jié)目除外。要求：發(fā)音準確，吐字清晰，角色配搭協(xié)調(diào)得當，表情自然，服裝大方得體;布景道具要藝術化，配樂剪輯和諧恰當。
八、獎項設置：
一等獎：2名
二等獎：4名
三等獎：6名
優(yōu)秀獎：若干名;最佳創(chuàng)作獎1名、最佳人氣獎1名、最佳舞臺效果獎1名;
九、評委：組織部分專業(yè)教師和九年級、高三年級各班文娛委員共同評分。學生評委輔導
負責人：林翠瓊。
十、工作布置：
2、舞臺設計：陳祖佳、陳彩琴(學生若干);
3、場地布置、舞臺監(jiān)督：梁樂聲(包括舞臺工作人員、節(jié)目催場員、計分員等);
4、燈光組：陳沃根;
5、音響組：范樺、關聰彥;
6、服裝統(tǒng)籌：陳彩琴、陳麗霞;
7、獎狀打印、填寫：關聰彥、黎享生;
8、后勤組：陳麗霞(兼)、陳國明;
9、場地安排：馬文喜
以上通知，請貫徹執(zhí)行。
學校元旦活動方案圖文篇三
親愛的家長：
大家新年好！
這是我們學校的元旦活動方案，請大家看看，和孩子們一起準備。由于剛上一年級，他們還小，可以家長和孩子一起制作。
迎新年寄心愿增新技——20xx年元旦美食品介會。
制作、介紹、品嘗美食。
動手實踐、溝通情感、體驗生活、享受生活、感受中國飲食文化、踐行就餐禮。
全校師生。
1.講述元旦來歷及意義。
2.寫下20xx新年愿望，伴著優(yōu)美的音樂將愿望便簽放入愿望瓶中。
3.小組為單位，派代表介紹自己的美食制作過程。
4.請老師品嘗美食。
5.小組為單位，相互介紹美食制作過程。
6.品嘗美食。
7.交流活動感受。
8.教師點評頒獎總結。
9.活動結束。
1.制作小面點、沙拉、水果拼盤、壽司、自制奶茶等食品，忌湯類、酸辣口味的食品。如需保溫的建議用保溫飯盒裝。建議制作有特色傳統(tǒng)食品。
2.評選出最佳美食獎3名；最佳介紹員3名；最佳創(chuàng)意獎3名。將獎勵四彩綠龍娃卡一枚。
1.班主任老師介紹本次活動目的和方式。請同學們做準備。
2.有重點的每個小組挑選1-2名同學制作課件（編輯自己制作美食過程的課件）。
3.學生準備：寫愿望的便簽紙、餐具、餐桌布、裝飾品、餐巾紙等。
4.其他準備：下載課件，找好主持人；
1.活動具體時間：20xx年12月31日，八點到校。八點半開始，十點半結束放學。
2.一年級入隊儀式今天下午進行。
學校元旦活動方案圖文篇四
為隆重慶?！霸?，豐富廣大師生文化生活，讓全校廣大少年兒童度過一個歡樂、愉快的節(jié)日，同時，為擴大中國書畫傳統(tǒng)文化在校園的影響，激發(fā)廣大師生熱愛書畫熱愛傳統(tǒng)文化的熱情，推動我校校園文化的發(fā)展，我校決定在12月26日舉辦“慶元旦、同歡樂”書畫展活動。
畫展是小“畫家”們獻給“元旦”的一簇小花，點綴著節(jié)日的花壇，裝扮著他們的七色童年、豆蔻年華；畫展是孩子們?yōu)榫嗜松懋嫷囊荒辽?，帶著?jié)日的祝福，扮美了夕陽，映紅了明天。畫展讓師生攜手，把孩子們?nèi)绠嫷耐暄b扮的更加多彩，把美好的明天描繪的更加絢爛！
（一）參展項目：
1、美術作品：
蠟筆畫、水彩畫、水粉畫、國畫、素描、手工制作六大類，構思、技巧上提倡創(chuàng)新，作品尺寸規(guī)格不限。師生繪畫作品內(nèi)容和題材均不限。
2、書法作品：
學生（一、二年級）鉛筆字，（三、四、五年級）鋼筆字，（六、七、八年級）硬筆軟筆均可，紙張學校提供，需語文老師到教務處領取。教師書法作品字體和紙張大小均不限。
（二）參展組別：分教師組和學生組。
（三）參展作品必須是作者獨立完成的佳作。
（四）選送的書畫作品背面右下角，用鉛筆寫明作品名稱、類別，作者姓名、所在班級等。
（一）以低、中、高年級組為單位評選出各個獎項。
（二）每個班級至少報書法、繪畫、手工作品五件。
（三）各類作品限于12月24日之前報送到學校，25日統(tǒng)一布展，過期概不接受。
（一）學校將組織評審組從推薦作品中選出部分優(yōu)秀作品參展。
（二）評選結果：
1、教師組一等獎3人，二等獎7人。
2、學生組一等獎6人，二等獎10人，三等獎14人。
3、優(yōu)秀班集體1個。
（三）本次活動面廣，獎勵力度大，望廣大師生積極參與。
：xx老師總負責，xx老師和xx協(xié)助布展。
1、觀展時間：xxxx年12月26日—30日期間畫室全天開放，全校師生可隨時觀展。
2、展室負責人：繪畫班同學輪流值班。
3、觀展要求：安靜有序。班主任老師提前告訴學生注意安全，不要擁擠。教育學生參觀時不大聲喧嘩，不亂動展出作品。
學校元旦活動方案圖文篇五
為了豐富我校教師的文體生活，展現(xiàn)教師的精神風貌，創(chuàng)造和諧的精神文化，使全體教師以更加飽滿的熱情投入到新一年的教育教學工作中。經(jīng)校工會研究決定，在20__年元旦前夕舉行全體教職工“歡樂一家親攜手迎元旦”聯(lián)歡活動。本次活動以增進感情、鼓舞士氣、營造團結和諧的精神氛圍為宗旨，具體活動方案如下：
一、活動主題：“歡樂一家親攜手迎元旦”
二、活動時間：20__年12月29日下午4：00。
各校區(qū)下午兩節(jié)課后放學：
一~二年級3：00放學;。
三~六年級3：10放學;。
活動3：45全體集中，確保4：00準時開始。
三、活動地點：中心小學__校區(qū)大禮堂。
四、參加人員：全體教職工。
五、活動內(nèi)容及形式：
1.文藝匯演。
相關要求：
(1)本次活動各組負責人要充分重視，積極動員，有表演任務的教師要積極參與排練，提高節(jié)目質(zhì)量。
(2)節(jié)目形式提倡豐富多樣，內(nèi)容積極健康，具有娛樂性和觀賞性，形式不限，獨唱、合唱、舞蹈、歌伴舞、健美操、小品、朗誦、相聲、魔術、情景劇、現(xiàn)場書畫等形式皆可。
(3)各校區(qū)節(jié)目分配：
鼓樓校區(qū)、迎春校區(qū)各2個節(jié)目;__校區(qū)3個節(jié)目;春暉校區(qū)1個節(jié)目。
(4)節(jié)目上報時間：12月18日下午下班前。
2.退休教師活動環(huán)節(jié)。
六、人員分工及具體安排：
1.活動總負責：
3.活動總協(xié)調(diào)：
4.會場布置組：
組長：
組員：__校區(qū)美術教師。
職責：本組負責布置好演出場地的氛圍布置。
5.節(jié)目演出組：每校區(qū)專人負責節(jié)目質(zhì)量把關。
學校元旦活動方案圖文篇六
在全民大力培育和踐行社會主義核心價值觀的濃厚氛圍中，元旦悄然來臨，為了使同學們感受節(jié)日的藝術氣氛，過上一個歡慶的新年，本次活動特提供展示學生風采的舞臺，通過硬筆書法、毛筆書法、繪畫等形式，體現(xiàn)少年兒童對核心價值觀的學習與理解，展示一年來我校書法課堂教學成果，激發(fā)廣大師生熱愛中國傳統(tǒng)文化的愛國熱情，熱愛中國書法藝術，提高學生的文化藝術素質(zhì)，陶冶學生情操，使同學們成為德、智、體、美、勞的全面發(fā)展的合格人才。
12月29日下午2:00—3:50
1.軟筆書法：學生自備紙張，筆墨，書體不限?？商崆皩懞谩?展示作品)
2.新年心愿卡：
(1)硬筆書法：書寫內(nèi)容為核心價值觀24字和新年寄語，書法字體不限，如：楷書、隸書、行書、篆書等皆可，一、二年級用鉛筆書法，三——五年級用鋼筆書法，學校統(tǒng)一紙張統(tǒng)一發(fā)放。(參賽作品)
(2)繪制新年賀卡。
1.軟筆書法由有此興趣特長的學生自愿參加。
2.硬筆書法全校學生參加。
1.學生獎：每班獎勵前十名，學校頒發(fā)證書。
2.優(yōu)秀教師指導獎：每年級獎勵一名教師，在大學區(qū)表彰會上進行表彰獎勵。
(一)學生書寫及張貼作品階段2:00-----2:50
1.學校播放輕音樂營造幽雅氛圍，學生在統(tǒng)一稿紙上進行"核心價值觀24字"和"新年寄語"硬筆書法書寫、繪畫新年卡。
2.學生完成后用透明膠將自己的作品貼于教室外瓷磚上。可規(guī)定學生每人使用一塊墻磚。
3.班級里有軟筆書法的，教師要提前確定位置進行粘貼。
4.每個班級在固定位置張貼由學校統(tǒng)一制作的班級標識。
5.每班將安排有兩名教師指導學生書寫、張貼并進行整體布置、裝飾。
(二)欣賞評選階段2:50-----3:40
同年級之間學生進行自主欣賞評選，每名學生將自己手中的小貼片貼于自己最喜歡的作品上，本班學生不評選本班學生作品。組建高年級22名同學為評審先進班集體團隊。分年級進行班級整體效果評選，將大貼片送給年級表現(xiàn)突出的班級。班級獲得小貼片最多的十名學生獲獎。同一年級獲得大貼片最多的班級，教師獲得優(yōu)秀輔導獎。
1.為每個學生下發(fā)小貼片。同一年級，不同班之間顏色不同。
2.一個年級是四個班的將學生分為三組，一個年級是五個班的將學生分為四組，明確一組對應一個班進行欣賞評選。
3.同一年級在活動過程中要注意組織有序，年級組要統(tǒng)一協(xié)調(diào)，每個班只能有一組學生在外進行欣賞評選，另外兩組或三組在教室等待，一組活動結束后另一組再活動。每個教室外面也只能有一組在活動。最好站在教室門口兩方面孩子都兼顧到。
(三)總結表彰階段3:40----3:55
1.各班認真核對學生獲得貼片數(shù)目，確定前十名同學，進行獎狀填寫、下發(fā)。做好總結工作，要注意激勵每一個孩子，尤其注意對獲得貼片較少或沒有學生的進行正確的引導，肯定他們的進步，鼓勵他們力爭上游。
2.學校大隊部、教導處進行班級獲得大貼片的統(tǒng)計，評選出優(yōu)勝指導教師。
3.總結表彰結束后指導學生將自己作品取下拿回作為新年禮物送給家長。
1.大隊部購置大小貼片。
2.教導處準備學生獎狀270份。
3.辦公室負責攝影攝像。
4.總務負責音樂的播放和各時段的廣播指揮。
5.安穩(wěn)辦巡查活動過程，保證活動時學生的安全。
學校元旦活動方案圖文篇七
一、活動目標：
1、共同感受節(jié)日氣氛，體驗親子合作的樂趣。
2、提供家園交流的平臺，培養(yǎng)親子合作的能力，增進家庭之間情感的交流。
二、活動時間：20__年12月31日上午9：00—10：30。
三、活動地點：本園操場。
四、活動參加人員：全體教師、幼兒、家長。
五、活動準備：
1、幼兒園班級的節(jié)日布置。
2、場地布置游園項目的設定、材料準備。
3、家長通知工作(8：30前來園)。
六、人員工作安排：
七、親子活動安排:。
項目一、剝桔子。
準備：桔子。
玩法：幼兒從起點跑到終點拿一個桔子，跑回來剝掉皮給家長吃，最先完成者為勝。
項目二、貼鼻子。
準備：小紅花。
玩法：家長蒙上眼睛，孩子坐在家長前面的小椅子上，家長把紅花憑感覺貼在孩子的鼻子，速度最快的為勝。
項目三、蹦圈圈。
準備：呼啦圈。
玩法：地上放兩圈，孩子從一個圈里蹦到另一個圈里，家長趕快從孩子后面將圈拿到前面，以此類推，先到終點者為勝。
項目四、給媽媽找鞋。
玩法;家長脫下一只鞋集中放在場地中間，孩子幫媽媽找鞋，最先找到并穿上的為勝。
項目五、踩氣球。
準備：氣球。
玩法;幼兒四人一組，家長抱著孩子踩氣球，在一定時間內(nèi)踩爆氣球數(shù)量最多的為勝。
八、比賽方法：
1.以年級為單位組織參賽。
2、每個項目選出一、二、三等獎。一等獎(10)。二等獎(20)。三等獎(40)。
1.幼兒與家長要遵守比賽規(guī)則，聽從裁判的指揮，裁判由領導教師擔任。
2.參賽的幼兒和家長要按時到位，遲到者視為自動放棄比賽。
3.參賽幼兒和家長要本著志在參與的意識，服從裁判的裁定。
九、注意事項：
1.全體教師人員要高度負責，把關注每個孩子的安全放在第一位，嚴防孩子走失和亂跑。
2.教師要組織好幼兒大小便，不能由幼兒自己上廁所。
3.后勤做好整體調(diào)配與組織工作。
4.各班要做好家長的接待和配合工作，指導好家長遵守運動會的規(guī)則和紀律。
5.要防止幼兒的意外傷害，保健教師落實保健藥品準備工作。
學校元旦活動方案圖文篇八
目標：
1、通過制作雞蛋面、親子表演、親子游戲等活動，讓幼兒、家長感覺到節(jié)日的來臨，共同分享節(jié)日的歡樂。
2、體驗親子合作表演和游戲的樂趣，進一步增進親子間的情感，與家長一同體驗新年的快樂。
3、家長又進一步了解孩子的機會，加深家園情、師生情、親子情。
4、樂意與同伴一起參加表演活動和游戲活動。
準備：
環(huán)境準備：
炊事活動：班級布置成4—6個炊事區(qū)域。
游戲、表演活動：將桌子擺成u字型，分為4—6個方陣。
材料準備：
炊事活動：
幼兒園準備：面粉(幼兒120人，家長120人)、生雞蛋(120個)、面盆18個(每班6個)、大托盤18個(每班6個)。
要求：在烹飪雞蛋面時加入配料(青菜、香腸、木耳)，制作成三鮮面。
家長準備：自帶小碗、筷子、搟面杖和新年禮物一份。
幼兒園準備：魚皮花生2大袋，充氣錘9個。
班級準備：占圈(圈30個，游戲音樂)。
2人拋接玩具(毛絨玩具20個，筐10個)。
套圈比賽(套圈50個，套圈柱5個，小禮品若干)。
人員安排：
一位家委會和一名熱心家長。
配班教師和孩子一起布置班級新年環(huán)境及現(xiàn)場擺放;保育教師負責準備炊事材料和用具，并進行收拾整理場地。
炊事活動時每個區(qū)域由2位家長負責。
全程照、攝像各一位家長。
過程：
開場舞：《歡樂中國年》(師幼集體舞)。
主持人致歡迎詞和新年祝福詞，宣布活動開始。
全體成員大合唱“讓愛住我家”
炊事活動：香噴噴的雞蛋面。
家長與幼兒分為4—6組，每組推選一名家長代表作為負責人。
主持人介紹材料和操作要求。
家長與幼兒分組操作。
將制作好的雞蛋面送入廚房進行加工。
游戲表演活動。
(1)競賽游戲活動：青蛙呱呱呱。
(2)競賽游戲活動：占圈。
6、幼兒交換新年禮物。
7、家長與幼兒共同品嘗雞蛋面。
學校元旦活動方案圖文篇九
20xx年12月27日下午2：00—4：00。
xx小學全體師生。
以班級為單位組織班級文化展示活動，要求組織參與面廣，學生的積極性高。主題圍繞“迎新年，慶元旦”來展示班級的特色活動。
1、《咖喱咖喱》舞蹈，表演者：x等六年級學生。
2、《拜年》快板詞，表演者：x等一年級學生。
3、《搖啊搖》葫蘆絲，表演者：xx、x等六年級學生。
4、《我是小小兵》舞蹈，表演者：x等四年級學生。
5、《校園幽默》小品，表演者：xx等五年級學生。
6、《追光者》合唱，表演者：xx等四年級學生。
7、《我會聽話》合唱，表演者：二年級全體學生。
8、《跆拳道》表演，表演者：xx等等四年級學生。
9、《盧溝謠》合唱，表演者：一年級全體學生。
10、《中華少年》朗誦，表演者：xx、x等六年級學生。
11、《蟲兒飛》舞蹈，表演者：x等三年級學生。
12、《四季童趣》合唱，表演者：三年級全體學生。
13、《剛好遇見你》合唱，表演者：二年級全體學生。
14、《青春修煉手冊》舞蹈，表演者：xx、xx等五年級學生。
15、《成都》彈唱，表演者：xx老師。
16、《我是一名老師》，表演者：xx小學老師。
1、班主任及時宣傳本次活動的過程，讓每一個同學都了解本次班級文化展示活動的主題、活動內(nèi)容及其活動要求等。
2、對有關節(jié)目的準備工作在進行活動之前完成，包括場地布置與道具、音響。
3、活動當天，各班班主任要利用晨會對本次活動向?qū)W生進行相關的講解，并做好活動時的紀律、安全和衛(wèi)生的'教育。
4、活動過程中請負責安全的教師班主任負責好學生的個人安全。
總負責：xx。
總指揮：xx，負責現(xiàn)場布置。
總策劃：xx，負責選拔主持人。
現(xiàn)場指導：xx，負責學生的進場、出場及節(jié)目間的銜接。
器材調(diào)試：xx。
安全保衛(wèi)：xx及1—6年級班主任老師。
后勤服務：xx。
學校元旦活動方案圖文篇十
問你石河子大學數(shù)學系__級計算班，自組建以來，團結向上、嚴謹務實。班級活動有聲有色，并得到任課老師的好評。
大一的元旦班里沒有搞任何的活動，這也是大學的的遺憾，而大二這一年元旦怎么過?對班級的團結有很大的意義。我們要堅持民主集中的原則，鼓勵大家建言獻策。原則是既要與眾不同，又要節(jié)省經(jīng)費(在500元左右)，并且突出特色，讓同學們都能積極參與進來。
為同學們過好新年，促進班級友誼的目的。我們經(jīng)過細致調(diào)查和計算，特將元旦活動策劃如下：
1、東公園搞些小型的活動(如：打雪仗);
2、集體合影留念;
3、去“德順自助火鍋店”聚餐。
組織者：以班長為中心的班集體全體成員
參與者：16級計算班全體同學和輔導員張鵬老師
1、小型的活動和集體合影留念：20_'_年1月1日
具體時間：14：30—15：30
2、聚餐：20xx年1月1日
具體時間：15：30—17：30
小型的活動和集體合影留念地點：石河子市東公園
聚餐地點：德順自助火鍋店
1、東公園搞些小型的活動和集體合影留念
2)20xx年1月1日中午14：00在16號樓門口集合，徒步前往東公園;
4)集體與個人都將節(jié)目展示后，然后將班級紅藍兩組進行“雪仗對抗賽”;
5)最后集體合影留念。
2、聚餐
1)我們通過聚餐的形式來達到進一步促進班級的集體榮譽感和班級成員的感情;
2)20_'_年1月1日星期六下午15：30徒步前往;
3)集體合影留念。
聚餐：28元/人_34人=952元
其它：50元
總計：952元+50元=1002元(班費出500左右，其余由班級成員補充)
1注意安全，生命和財物一樣重要
2由于東公園比較冷，建議大家都戴上手套
3上述兩項活動，班里僅出500元左右的費用，其他個人費用班里成員補充
首先，活動具有新鮮性，大家都很樂意參加。
其次，活動具有刺激性和互動性，在打雪仗等小游戲活動中，大家互相幫助，是增進了解和友誼的好時機。
最后，活動具有展示性，現(xiàn)在大學生都是多才多藝，此次活動為大家提供了一個很好的展示平臺。
我們的口號是“玩出精彩”“吃出風采”“相親相愛一家人”
希望大家能團結互助，玩出風采!
學校元旦活動方案圖文篇十一
1、活動目的：作為西方的傳統(tǒng)節(jié)日，圣誕節(jié)是特別重要也是特別有意義的一個節(jié)日。在西方，圣誕節(jié)的地位好比于我們的新年。因此在這一年一度的圣誕節(jié)里舉辦活動，有利于促進學院與社會外界的接觸和合作，提倡環(huán)保節(jié)能，為更好的建設與豐富學院師生校園生活文化而助推添力。
2、活動時間：
3、報名地點：
4、 參與對象：全校師生
5、承辦單位：
文藝部負責海報和宣傳，其他部門協(xié)助。
7、活動內(nèi)容：
（1）20xx年12月21日到20xx年12月22日進行海報，廣播，oa宣傳
（2）20xx年12月21日到20xx年12月23日進行報名活動其間同時進行道具購買，場地布置，人員安排，工作分配等。
（3）賽事安排：
時間：20xx年12月24日下午20xx年12月25日晚
地點：室外大操場
內(nèi)容：四個小游戲組成，流程如下：
首先欲參加游園的同學去服務臺領取游園卡。游戲一：吹氣球道具：氣球若干，內(nèi)置小字條（字條上可以寫"表演節(jié)目，獲得獎品等）參加人員：5人一組，多次游戲規(guī)則：參加人員按5人一組比賽（氣球自行選?。罋馇虮淮当俣热∏?名，對球內(nèi)的獎品予以變現(xiàn)。即主持人根據(jù)"字條"的內(nèi)容給該同學對獎。比如：字條里寫著"跳繩一百，獎勵桔子兩顆"，那么該同學只有得按"字條"的內(nèi)容去做，主持人才可給予相應的獎勵。并在過關的同學的游園卡片上蓋上一個標簽，如未過關則在相關部分劃x。
游戲二：搶凳子道具：凳子（若干）參加人員安排：8人或多人參加（其中一人為喊話員不參加比賽）游戲規(guī)則：游戲開始先把凳子成圓形（按參加人數(shù)減一計算，即8人擺7張），然后，參加人員在凳子外面圍成一圈，主持人敲鼓或放音樂時參加人員就沿著圓形順時針或逆時針跑動（注意不能插隊），當鼓聲或音樂停下時參加人員要訊速找到一張凳子座下，因為凳子少一張，所以會有一人沒凳子座，這個人就算是被淘汰了，這時要把凳子減少一張，其余的人繼續(xù)玩，直到剩下最后一人為止，這人就算贏了。并在過關的同學的游園卡片上蓋上一個標簽，如未過關則在相關部分劃x。
游戲三：心心相印，我來比你來猜道具：游戲題目（可以是具有可表演性的成語或詞語或詩）參加人員：兩人一組，可多組參加 游戲規(guī)則：游戲開始表演的.一組兩人先要面對面（一人為表演動策劃，一人為猜測者），然后由主持人會把要表演的成語或詞語寫在一張紙上，讓表演動作者做給猜測者看，當表演者表演完，猜測者能猜出表演者所做動作的成語或詞語時，就算過關。（注意：動作者可以用語言來解釋，但不能說出動作中的字）。
（題目：左右為難，無孔不入，金雞獨立，狗急跳墻，東張西望，無中生有，眉開
眼笑，胸有成竹，雞飛蛋打，低聲下氣）
并在過關的同學的游園卡片上蓋上一個標簽，如未過關則在相關部分劃x。
游戲四：踩氣球 道具：氣球若干 參加人員：多人 游戲規(guī)則：參加人員左腿或右腿綁上氣球（一般為6個到個8之間），當主持人喊"開始"時參加者開始互相追著跑，要千方百計的踩掉別人的氣球，直到最后一人腳下有氣球為止，這人就算獲勝。也可以為游戲設定時間，時間一到腳下剩余氣球最多者獲勝。并在過關的同學的游園卡片上蓋上一個標簽，如未過關則在相關部分劃x。
8、獎勵安排：本子筆杯子圣誕帽小圍巾
學校元旦活動方案圖文篇十二
值2022年元旦來臨之際，為了豐富學生的校園生活，提高學生的活動能力，營造文化氣氛，以豐富多彩的形式辭舊迎新，學校決定舉行“迎新年，慶元旦，感恩季”班級文化展示活動。本次活動要求人人參與，讓每一個學生在精彩的'活動中快快樂樂迎接新年，感受濃濃的班級文化氛圍，健健康康的成長。
xxxx年12月30日下午1：40-3：00整。
二（2）班全體師生。
以班級為單位組織班級文化展示活動，要求組織參與面廣，學生的積極性高。主題圍繞“迎新年，慶元旦，感恩季”來展示班級的特色活動，具體活動形式包括：
1、小小主持人。
2、講故事。
3、詩歌朗誦。
4、畫展等活動。
1、布置好活動場所。并由班主任檢查音響電腦等設施。
2、整個活動，由班主任老師和全體同學一起負責。
1、班主任及時宣傳本次活動的過程，讓每一個同學都了解本次班級文化展示活動的主題、活動內(nèi)容及其活動要求等。
2、對有關節(jié)目的準備工作在進行活動之前完成，包括場地布置與道具。
3、活動當天，各班班主任要利用晨會對本次活動向?qū)W生進行相關的講解，并做好活動時的紀律、安全和衛(wèi)生的教育。
4、活動過程中請班主任負責好學生的個人安全。
1、班內(nèi)認真組織，確?；顒佑行蜷_展。
2、要保持班級衛(wèi)生的干凈整潔，不要亂扔垃圾雜物，活動結束后，值日生負責清理場地。
1、由xx與xx同學兩位小主持人配樂致開場詞。
2、由班主任講話，并揭示出以“迎新年，慶元旦，感恩季”為主題。
3、看圖說話，說說從小到大父母是怎樣對待我們的。
4、以感恩為主題全體起立宣誓。
5、聽我講故事，同學們講解自己搜集的感恩小故事。教師總結。
6、合唱《感恩的心》。
7、詩歌朗誦，成員分別有：朗誦《父親》，朗誦《只有您》，朗誦《媽媽的愛》，朗誦《新年》，朗誦《迎新年》。
8、看圖說話，今后我該怎么做。
9、爸爸/媽媽/老師等，我想對您說。
10、教師宣布本次“迎新年，慶元旦，感恩季”活動，圓滿結束。
學校元旦活動方案圖文篇十三
元旦佳節(jié)，歡聚一堂。為使同學們渡過一個歡樂、愉快、有趣的元旦之夜，增進院學生會生活部與廣大同學們之間的了解和聯(lián)系，在院團委和院學生會的組織安排下，院學生會生活部精心準備了好玩、有意義的游園晚會節(jié)目。
x月1日晚7：9：3
院籃球場
全校師生
一、青蛙跳水
(1)規(guī)則：將臉盆作為水池、乒乓球作為青蛙。參與游戲同學兩人為一組，進行對抗?；顒娱_始時，兩人在起點出同時出發(fā)，期間要用乒乓球拍托起青蛙(可以直接托著青蛙不動，也可使青蛙跳起)，并保證青蛙不被掉地。
到達既定地點(距水池大約3米)后，將青蛙仍在地上并使其彈起進入水池。每個人三只青蛙，最快使三只青蛙都跳進水池的同學獲勝。
(2)道具：乒乓球68個、乒乓球拍2支、臉盆2個
二、情投意合
(1)規(guī)則：兩人一組，每三組進行一次比賽。一人用羽毛球拍托乒乓球(或網(wǎng)球)，另一人在旁邊喂托球者桔子，共同越過橫桿，從繩子下鉆過，到達終點。最先到達目的地的組獲勝。
(2)道具：竹竿1支、羽毛球拍3支、乒乓球(或網(wǎng)球)3個
三、歡歌笑語
(1)規(guī)則：參與同學三人為一組。游戲開始時，三人要開始跳繩，此時主持人唱歌(或放音樂)，當歌聲停止時，三人要接歌曲的下一句，期間跳繩不能停止，接歌多者為勝利者。三人都不會的.歌曲直接跳過，進入下一首。
(2)道具：跳繩3條、音響、歌曲若干
四、反應速度大比拼
(1)規(guī)則：參與者四、五個人為一排，并編號，每個人手里拿一面鑼(可用快餐杯或可敲擊出聲的物品)。開始時由主持人宣布要說的詞語類型(菜名，生活用品名等)和開始人的編號，被抽到編號的同學說相應的詞語，說完后馬上敲擊手中的物品，敲打幾下，對應的幾號回答(同樣類型的詞語但不能重復前面同學說過的)，依次進行。說錯或接不上的同學要接受懲罰(唱歌)，最后誰受的懲罰最少，誰為獲勝者。
(2)道具：鑼(或快餐杯)5面、筷子5根