方案的執(zhí)行需要有一個明確的目標(biāo)和計(jì)劃，以及有效的實(shí)施措施。制定方案時(shí)，我們需要確保目標(biāo)的明確性和可測量性，以便更好地評估方案的有效性。方案的實(shí)施需要有良好的組織和協(xié)調(diào)能力，充分調(diào)動各方的積極性和配合度。
新時(shí)代好少年為活動方案篇一
誠信。誠摯。誠善。
評選條件。
1、行為規(guī)范。
行為習(xí)慣符合《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《長城中學(xué)養(yǎng)成手冊》的要求：樂于助人，熱愛集體，待人真誠，儀表端莊，語言文明，正直善良，熱愛生活，熱愛學(xué)習(xí)，富有朝氣。
2、勤奮好學(xué)。
學(xué)習(xí)目的明確，態(tài)度端正，勤學(xué)好問，能較好地掌握各門功課的基礎(chǔ)知識和基本技能，善于分析，勤于總結(jié)，具有良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。
3、孝親敬長。
尊敬師長，認(rèn)真聽講，按時(shí)完成老師布置的任務(wù)，尊重老師的勞動成果；孝敬父母，能體諒父母，幫助長輩完成力所能及的家務(wù)。
4、勤儉節(jié)約。
具有節(jié)約意識，厲行節(jié)儉，不攀比、不浪費(fèi)，節(jié)約糧食、節(jié)約資源，同時(shí)也能保護(hù)好環(huán)境，不隨意亂丟亂棄，不隨意損壞公物。
5、陽光向上。
懷有陽光、樂觀的心態(tài)，遇到挫折時(shí)，能自我調(diào)控，不偏激、不沖動、不急不躁、不自暴自棄，性格沉穩(wěn)樂觀；在成功時(shí)，能繼續(xù)平穩(wěn)心態(tài)，腳踏實(shí)地，繼續(xù)發(fā)奮努力。人際交往和善、平和，不自私自利。
評選注意事項(xiàng)。
1、20__年3月25日下午班會課進(jìn)行班級評選。
2、每班按照評選條件推薦1名“常。誠好少年”，推薦表見附件1。
3、請各班精心安排，認(rèn)真組織，開展形式多樣、全班參與的評選活動，以公平、公正、公開的標(biāo)準(zhǔn)，真正起到“弘揚(yáng)正能量”的榜樣作用，切實(shí)把學(xué)生中的典型人物推選出來。
4、對于入選的好少年，學(xué)校將在公眾號進(jìn)行先進(jìn)人物專欄展示，以擴(kuò)大學(xué)習(xí)影響面，請同學(xué)們嚴(yán)格要求，積極參與。
新時(shí)代好少年為活動方案篇二
名稱愛心、誠信，爭做美德少年。
20xx.5.3班會課。
通過節(jié)目使同學(xué)們在思想上樹立中華民族美德觀念，弘揚(yáng)美德行為，樹立良好中學(xué)生形象。
主持稿：
視頻：
ppt制作：
問答：
詩歌朗誦：
配樂的詩歌朗誦弘揚(yáng)“無名英雄“的優(yōu)良品質(zhì)和剛過去的勞動節(jié)相呼應(yīng)(葉雨薇)。
講述尊老愛幼和誠信小視頻和之后的知識問答搶答活動(李思萌)。
1.詩歌朗誦。
2.觀賞視頻。
3.問答。
4.班主任致詞。
反思(主要寫：班會的效果、進(jìn)一步可改進(jìn)的地方、可供借鑒的經(jīng)驗(yàn)等。其中班會的效果可寫，通過本次活動本班學(xué)生獲得了哪些情感體驗(yàn)，思想、行為上有了哪些改變等等。)。
新時(shí)代好少年為活動方案篇三
1.通過活動使學(xué)生深刻認(rèn)識到中國進(jìn)入了新時(shí)代，新時(shí)代的好少年與好書相伴，長大做國家棟梁。
2.指導(dǎo)學(xué)生在日常的學(xué)習(xí)生活中熱愛讀書，講究讀書方法，繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德。
朗誦、講故事等節(jié)目。
學(xué)生準(zhǔn)備朗誦、講故事等節(jié)目。
教師制作ppt等。
乙：當(dāng)然可以了，社會主義核心價(jià)值觀就是“富強(qiáng)、民主、文明、和諧、自由、平等、公正、法制、愛國、敬業(yè)、誠信、友善”這24個字。(課件出示)。
甲：你說的非常對，我們每一名少先隊(duì)員都要牢記這24個字并積極踐行，我們一起來讀一下吧。
乙：劉奕辰，我也來考考你，你知道黨十九大嗎?
甲：這難不倒我，2017年10月18日，黨的第十九次代表大會在首都北京召開。我還給同學(xué)們帶來了有關(guān)十九大精神的小視頻呢?一起來看一下吧。(播放視頻：學(xué)習(xí)十九大爭做新時(shí)代好少年)。
我們小學(xué)生的眼中的十九大是這個樣子?請看視頻：小學(xué)生眼中的十九大。
乙：通過剛才的視頻，大家對十九大一定有了更深的了解。中國進(jìn)入新時(shí)代，新時(shí)代的好少年愛跟好書交朋友。
甲：好書，能使你暢游瑰麗多姿的知識海洋;。
乙：好書，能帶你去探索古今中外的趣事奇談;。
甲：下面請欣賞詩朗誦《書是我的朋友》。
甲：掌聲感謝同學(xué)們給我們帶來的聲情并茂的朗誦，從詩朗誦中我知道了書對我們有這么大的幫助。我們應(yīng)該多讀書、讀好書、好讀書。
乙：古今中外，凡是成就大事、有所作為的人無不是一位愛讀書的人。他們對于讀書都有著深刻的體會和獨(dú)到的見解，下面讓我們聽一聽他們是怎么說的。(朗讀名言)。
陳壽說：一日無書，百事荒蕪。
杜甫說：讀書破萬卷，下筆如有神。
劉向說：書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。
顏真卿說：黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。
朱熹說：讀書有三到，謂心到、眼到、口到。
高爾基說：書籍是人類進(jìn)步的階梯。
合：莎士比亞說：書籍是全世界的營養(yǎng)品。
甲：謝謝他們給我們帶來的故事。記得一位名人曾說：“讀書要選擇，世上有各種各樣的書，讀一本好書就是與一位高尚的人講話。
乙：對!可是，什么樣的書才算是好書呢?
甲：這個嘛，下面我們一起來討論討論，什么樣的書才是好書吧!討論開始吧，時(shí)間到，哪個小組發(fā)言。
甲：同學(xué)們現(xiàn)在知道哪些書適合我們看了嗎?誰來向大家介紹自己閱讀過的好書。(好書推薦)。
甲：哇!這么多的書，真把我給樂壞了，我要把這些書全都讀個遍。
乙：那可不行，讀書這事可急不得，要運(yùn)用正確的讀書方法才能有收獲。接下來還是有請班級里的幾個閱讀大王來談?wù)勊麄兊淖x書經(jīng)驗(yàn)吧!
甲：看來讀書也要講究方法。
甲：讀書讓我們的生活充滿七彩陽光。
乙：讀書給我們的生活帶來無窮樂趣。
甲：航行在知識的海洋里，是老師給我們升起風(fēng)帆。下面請輔導(dǎo)員為我們講話。
乙：請輔導(dǎo)員翟老師帶領(lǐng)大家宣誓。
準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗!時(shí)刻準(zhǔn)備著!
甲：同學(xué)們熱愛書吧，這是知識的源泉,。
乙：書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟!
本次主題隊(duì)會，在中隊(duì)長策劃下，組織學(xué)生圍繞“學(xué)習(xí)十九大精神，爭做新時(shí)代好少年”開展一系列活動，讓同學(xué)們深刻的意識新時(shí)代好少年讀書的重要性，效果明顯。
本次隊(duì)會主題鮮明，形式新穎，學(xué)生參與面廣，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用。以學(xué)生為中心，學(xué)生在參與活動中體會到主題,共同進(jìn)步。
新時(shí)代好少年為活動方案篇四
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，老師們,同學(xué)們：
大家早上好!我是xxx。今天我國旗下。
講話。
三月的春風(fēng)是彩色的，染黃了迎春花，漂白了柳絮，描青了山峰，繪綠了秧畦，吹紅了我們胸前的紅領(lǐng)巾，同時(shí)也掀起了我們學(xué)習(xí)雷鋒的熱潮。說起雷鋒，大家肯定都不陌生,四十多年前的3月5日，毛主席親筆題詞，發(fā)出了向“雷鋒同志學(xué)習(xí)”的號召。一夜之間，雷鋒的名字響徹大江南北，一個普通戰(zhàn)士的光輝形象，從此深深地印在了中國人民的心中。
雷鋒是一個無私奉獻(xiàn)的人，有著一顆善良的心，雖然他已離我們而去了，但是他那慈祥的心，還是會永遠(yuǎn)留在我們心里的。他的那種艱苦樸素，一心為國的精神值得我們學(xué)習(xí);那種自強(qiáng)不息，舍己救人的精神值得我們學(xué)習(xí);那種助人為樂、為民服務(wù)的精神同樣值得我們學(xué)習(xí)。在這次“學(xué)雷鋒,樹新風(fēng)”的活動中，我們班的全體成員都積極地參與進(jìn)來了。
記得有一次，我們班畢瑞婷和郝彤彤一起打掃我們班的衛(wèi)生區(qū)，倒垃圾時(shí)發(fā)現(xiàn)樓下垃圾桶旁有一堆垃圾，散發(fā)出一股難聞的氣味，他們兩個說：“咱們把這兒打掃干凈吧?”雖然這不是我們班的衛(wèi)生區(qū)，但是他們兩個說干就干，等我們干完衛(wèi)生區(qū)路過這兒時(shí)，那堆垃圾已經(jīng)被畢瑞婷和郝彤彤打掃得干干凈凈，也沒有難聞的味道了?？吹剿麄兝鄣脻M頭大汗，我們異口同聲的說：“你倆真是活雷鋒。”他們笑笑說這是我們應(yīng)該做的。是啊，“雷鋒出差一千里，好事做了一火車?！蔽覀円蚶卒h學(xué)習(xí)，決不能只停留在嘴上，要體現(xiàn)在實(shí)際行動上。”
在這陽光明媚的三月，在這充滿生機(jī)的春天，我們每一個同學(xué)都要時(shí)時(shí)刻刻牢記“一滴水只有放進(jìn)大海才永遠(yuǎn)不干，一個人只有把自己融入集體，才有力量。”為他人、為集體、為社會作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)，從點(diǎn)滴做起，全心全意為人民服務(wù)，做和諧社會的合格小公民。
同學(xué)們，讓我們反思一下，在學(xué)習(xí)中你是否一遇到困難就回避?是否認(rèn)真完成了作業(yè)?生活中你是否主動關(guān)心過身邊有困難的同學(xué)?是否自覺撿起地上的紙屑?同學(xué)們，我們向雷鋒學(xué)習(xí)，就要從做好每一件小事開始，從身邊最平凡的小事做起。撿起地上的一片紙屑，你就是環(huán)保小衛(wèi)士;幫助一個有困難的同學(xué)，你就是一個有愛心的好朋友;珍惜每一分鐘，刻苦學(xué)習(xí)，你就是一個愛學(xué)習(xí)的小標(biāo)兵;見到父母，老師問一聲好，你就是一個懂禮貌的好孩子。
同學(xué)們，讓我們今后對待同學(xué)要像春天般溫暖，對待學(xué)習(xí)要像夏天般的熱情，對待自身缺點(diǎn)要像秋風(fēng)掃落葉一樣——毫不留情。讓我們乘著和煦的春風(fēng)，唱起《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》，用實(shí)際行動來譜寫一曲又一曲春天的贊歌。
我的演講完畢，謝謝大家。
新時(shí)代好少年為活動方案篇五
為了積極營造“書香校園”，豐富校園文化生活，增強(qiáng)人文底蘊(yùn)，培養(yǎng)審美情趣，展現(xiàn)師生的個性風(fēng)采和精神面貌，學(xué)校決定舉辦第三屆校園讀書月活動。
品味書香，浸潤心靈，共建和諧。
益智明理xx我們愛讀書良師益友xx我們讀好書。
行萬里路xx我們多讀書學(xué)海無涯xx我們勤讀書。
全校師生。
20xx年4月23日xx5月30日。
第一階段：（4月23日xx4月26日）準(zhǔn)備動員階段。
1、舉行“讀書月”啟動儀式（4月25日），“國旗下講話”動員。
2、做好環(huán)境布置，營造書香濃郁的'。讀書氛圍。
第二階段：（4月26日xx5月26日）師生競讀活動階段。
1、師生每人去圖書館借閱圖書2本以上（以班為單位統(tǒng)計(jì)）。
2、一次圖書捐贈活動。
全校師生將看完的、閑置的好書捐贈給學(xué)校圖書館，提高閑置書籍利用價(jià)值，豐富閱讀資源。要求捐贈的圖書內(nèi)容健康，不太破損。
3、一次好書推薦會。
各年級推薦、確定1—2本必讀書目，3—10本選讀書目。各班舉辦一次好書推薦會，在班級交流的基礎(chǔ)上，上報(bào)給學(xué)校團(tuán)委和圖書館。
4、一次詩歌朗誦、故事演講活動。
舉行詩歌朗誦或演講比賽。（結(jié)合“五四”詩歌朗誦賽）。
5、一次讀書知識能力競賽。
第三階段：（5月27日xx5月30日）。
成果展示、評比總結(jié)。
1、評比“讀書之星”（按圖書館借閱統(tǒng)計(jì)和讀書心得文章）。
2、表彰“書香班級”。
3、讀書征文比賽獎。每人寫一篇讀書心得，于5月8日前交圖書館。學(xué)校將優(yōu)秀論文送相關(guān)部門評獎。
獎項(xiàng)設(shè)置：
讀書之星：一等獎5名、二等獎10名、三等獎若干名。
書香班級：一等獎4名，二等獎8名、三等獎若干名。
朗誦、演講、知識競賽等獎項(xiàng)另設(shè)。
以上獎項(xiàng)，學(xué)校發(fā)給獎品和證書。
1、校團(tuán)委報(bào)道組及時(shí)報(bào)道信息，把讀書節(jié)活動搞得轟轟烈烈。
2、教師做好學(xué)生表率作用。
3、各班要在學(xué)校讀書月活動方案的基礎(chǔ)上，創(chuàng)造性地開展一些小型的各類班級讀書活動。語文教師和班主任要做好導(dǎo)讀和組織工作。
組長：
成員：
各班班主任。
新時(shí)代好少年為活動方案篇六
為充分展示我校未成年人思想道德建設(shè)的成果，樹立一批未成年人的學(xué)習(xí)榜樣，并通過榜樣的力量影響和帶動廣大兒童健康成長，全面推動和提升未成年人思邊想道德建設(shè)工作，我校認(rèn)真開展了“最美少年”推薦、評選活動，通過樹立廣大未成年學(xué)生的典型，積極推進(jìn)“做一個最美少年”的實(shí)踐活動，推動文明、和諧的校園氛圍的建設(shè)工作。
一、高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。
為確保本次評選活動的公開、公平、公正，我校成立了“最美少年”評選活動領(lǐng)導(dǎo)小組，成員由行政領(lǐng)導(dǎo)、各班主任組成，名單如下：
組長：
副組長：
成員：各班班主任。
二、認(rèn)真組織，層層把關(guān)。
為真正把事跡突出、品德優(yōu)良、師生公認(rèn)的最美少年推薦上來，充分體現(xiàn)公開、公平、公正的評選原則，本次評選活動按照以下三個步驟進(jìn)行：
1、宣傳發(fā)動。在學(xué)校校會上，學(xué)校將基本精神和要求向師生作了宣傳，鼓勵那些品學(xué)兼優(yōu)、好學(xué)上進(jìn)的優(yōu)秀學(xué)生，積極參與到評選活動中來，展示新時(shí)代少年兒童的風(fēng)采。
2、審查推薦。我校嚴(yán)格按照推薦標(biāo)準(zhǔn)，精心組織，按照優(yōu)中優(yōu)的原則，每個班級積極推薦3至8名美德少年人選，并認(rèn)真填寫推薦表，撰寫候選人事跡材料。材料要求事跡真實(shí)可靠，表述準(zhǔn)確貼切，條理清晰分明，具有少年兒童特點(diǎn)和時(shí)代氣息。
3、公示階段。評選活動領(lǐng)導(dǎo)小組將評選情況和結(jié)果在全校進(jìn)行了公示，同時(shí)對候選人先進(jìn)事跡進(jìn)行宣傳。
評選活動領(lǐng)導(dǎo)小組從各年級推薦上報(bào)的候選人中，反復(fù)審定，根據(jù)推薦和社會公示情況，最終確定榮獲“最美少年”人選。
三、樹立典型，引導(dǎo)健康成長。
本次活動推薦活動要充分體現(xiàn)了學(xué)生的積極參與，思想認(rèn)識得到提高，進(jìn)一步樹立了崇高的理想追求。在廣泛開展主題教育實(shí)踐活動的基礎(chǔ)上，推薦出了事跡突出、有代表性、可親可信可學(xué)的未成年人先進(jìn)典型，使廣大未成年人在參與中受到教育、得到提高，對學(xué)生的健康成長具有良好的示導(dǎo)作用。
通過對最美少年的大力宣傳，努力在全校營造關(guān)注和支持未成年人思想道德建設(shè)的濃厚氛圍，在學(xué)生中掀起爭當(dāng)“最美少年”的熱潮。
2
新時(shí)代好少年為活動方案篇七
為全面落實(shí)課程計(jì)劃，深入推進(jìn)素質(zhì)教育，豐富學(xué)校文化生活，引領(lǐng)學(xué)生個性成長，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,提升學(xué)生綜合素養(yǎng)，激勵廣大中小學(xué)生發(fā)奮學(xué)習(xí)、立志成才，決定開展鎮(zhèn)劉小學(xué)首屆“多才多藝小名士、全面發(fā)展好少年”評選活動。
全面實(shí)施課程計(jì)劃，認(rèn)真落實(shí)“育人為本、全面發(fā)展”的質(zhì)量觀,呵護(hù)學(xué)生個性，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展、快樂成長。
全體學(xué)生均可參評。
（一）多才多藝小名士。
在音樂（包括聲樂、舞蹈、器樂）、美術(shù)（包括書法、繪畫）、體育、科技創(chuàng)新、演講與口才等某一方面發(fā)展突出。
（二）全面發(fā)展好少年。
1.品德高尚，熱愛集體，關(guān)心他人，遵規(guī)守紀(jì)。
2.學(xué)習(xí)勤奮，樂于探究，習(xí)慣良好，成績優(yōu)異。
3.樂觀向上，自強(qiáng)自立，有健康的心理和高雅的情趣。
4.熱愛體育，體魄強(qiáng)健，積極參加各項(xiàng)文體活動。
5.熱愛勞動，勤儉節(jié)約，自己的事情自己做。
本次活動分班級活動和校級活動兩步進(jìn)行。
班級活動時(shí)間：10月10日—10月20日。
校級活動時(shí)間：10月20日—10月31日。
活動組織：各初中、小學(xué)要認(rèn)真組織發(fā)動，本著“人人參與，層層選拔，擇優(yōu)推薦”的原則，努力營造人人爭當(dāng)“多才多藝小名士、全面發(fā)展好少年”的濃厚氛圍，讓每一個學(xué)生都參與到活動中來，充分發(fā)揮過程育人的作用，引領(lǐng)學(xué)生個性發(fā)展、全面發(fā)展，通過組織初評活動，評選出各學(xué)校的“多才多藝小名士、全面發(fā)展好少年”，擇優(yōu)推薦參加鎮(zhèn)級評選,并在學(xué)校做好宣傳，充分發(fā)揮他們的示范帶頭作用。
活動評選：按項(xiàng)目類別進(jìn)行評比，演講類、音樂類、美術(shù)類根據(jù)現(xiàn)場才藝展示成績評定，體育類、科技創(chuàng)新類項(xiàng)目根據(jù)上報(bào)的標(biāo)志性成果原件進(jìn)行評定，各類項(xiàng)目共評選“多才多藝小名士”10名，未能入選小名士的，設(shè)才藝展示優(yōu)秀獎。
活動推薦：在校級評選的基礎(chǔ)上，推薦2名同學(xué)參加鎮(zhèn)級“多才多藝小名士、全面發(fā)展好少年”評選，并推薦一名全面發(fā)展好少年代表參加全鎮(zhèn)“爭做全面發(fā)展好少年演講比賽”，演講內(nèi)容為個人全面發(fā)展先進(jìn)事跡。
表彰：活動結(jié)束，對參加活動的同學(xué)分別授予相應(yīng)稱號并表彰。
1.各班級都要依據(jù)學(xué)校方案制定班級實(shí)施方案，要高度重視，精心組織，公開、公平、公正地開展各項(xiàng)活動，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。
2.班級活動結(jié)束后，10月21日前，各班級將活動過程材料上報(bào)少先隊(duì)，材料包括照片和文字材料（實(shí)施方案、總結(jié)、演講稿、證書復(fù)印件等）、電子材料（推薦人選推薦表）。
新時(shí)代好少年為活動方案篇八
為貫徹落實(shí)市教育局、市文明辦、團(tuán)市委有關(guān)學(xué)雷鋒活動的文件精神，動員廣大師生積極參與學(xué)雷鋒活動中來，不斷提高全校師生道德素質(zhì)和校園文明程度，經(jīng)研究決定，開展萍師附小學(xué)雷鋒活動月?，F(xiàn)將具體活動安排如下：
一、活動時(shí)間。
主題活動月：20__年3月。
二、活動地點(diǎn)。
校園及校外場所。
三、活動安排。
1.在3月集中開展學(xué)雷鋒活動的輿論宣傳。利用國旗下講話、主題班隊(duì)會、校園早晨廣播、黑板報(bào)、展板、網(wǎng)站、電子顯示屏等平臺集中宣傳雷鋒事跡，讓廣大師生了解雷鋒、學(xué)習(xí)雷鋒，為開展學(xué)雷鋒活動營造濃厚的氛圍。
2.“雷鋒，我的榜樣”“五個一”活動。
上一堂主題班隊(duì)課，每個班(隊(duì))在三月份的班隊(duì)課開一次主題班會，就如何在新時(shí)期學(xué)習(xí)和弘揚(yáng)雷鋒精神為專題進(jìn)行專題教育;出一期黑板報(bào);做一件好事。立足校園，融入社會，可以是學(xué)校政教處、大隊(duì)部組織的、班(隊(duì))集體組織的，也可以是學(xué)生自發(fā)行動，力爭每天做一件有益于他人、有益于社會的好事，登記在班級“學(xué)雷鋒日記本上”;讀一篇雷鋒的日記(故事);背一句雷鋒的名言，學(xué)習(xí)雷鋒精神精華，做新時(shí)代雷鋒人。
3.開展“三關(guān)愛”志愿服務(wù)活動。以關(guān)愛留守兒童及孤殘兒童、空巢老人、殘疾人為重點(diǎn)，組織少先隊(duì)員深入敬老院、孤兒院、社會福利院等，開展簡單生活料理、文體娛樂、物質(zhì)幫助等方面的服務(wù)。通過“一助一”、“多助一”長期結(jié)對幫扶等方式，提供愛心服務(wù)。
4.評選“學(xué)雷鋒小標(biāo)兵”。
評選條件：
(1)要求在學(xué)校開展的學(xué)雷鋒活動月中，思想進(jìn)步、積極向上，助人為樂、無私奉獻(xiàn)，積極參加各項(xiàng)公益活動，堅(jiān)持做好事，事跡突出。
(2)關(guān)心集體、團(tuán)結(jié)同學(xué)、尊敬師長、認(rèn)真完成組織交給的各項(xiàng)工作。
(3)在家為父母做力所能及的家務(wù)，孝敬長輩，在班中積極為班服務(wù)，為同學(xué)服務(wù)，立足學(xué)生自身特點(diǎn)，從身邊小事做起，熱愛班級，團(tuán)結(jié)同學(xué)。
(4)學(xué)習(xí)勤奮，學(xué)風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，有較好的衛(wèi)生習(xí)慣，在校每天大掃除及各種勞動要積極肯干，在家能做力所能及的活。保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，不在校園吃零食，不亂丟垃圾。
(5)遵守校規(guī)校紀(jì)，自覺服從學(xué)校管理，自覺遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。
(6)團(tuán)結(jié)同學(xué)，組織紀(jì)律性強(qiáng)，不遲到，不早退，不曠課，不進(jìn)網(wǎng)吧。
(7)拾金不昧，撿到東西要交公。
評選辦法。
采用班級推薦的方法，3月31日前由班級交流推薦，輔導(dǎo)員同意后報(bào)學(xué)校政教處和大隊(duì)部審核批準(zhǔn)。每班可推薦1——2人，在四月初進(jìn)行表彰。
5.創(chuàng)建雷鋒中隊(duì)。
創(chuàng)建對象：四、五年級。
創(chuàng)建條件：
(1).人人愛讀雷鋒書籍。選擇有關(guān)雷鋒書籍，組織少先隊(duì)員積極開展讀雷鋒書籍活動，使少先隊(duì)員人人愛讀雷鋒書籍，幫助少先隊(duì)員在閱讀中不斷吸收雷鋒精神的營養(yǎng)。
(2).人人愛唱雷鋒歌曲。選擇易學(xué)、動聽、好唱的雷鋒歌曲，通過合唱、觀看mv、表演唱、帶動唱、教唱等方式，組織少先隊(duì)員傳唱雷鋒歌曲，使少先隊(duì)員人人愛唱雷鋒歌曲，引導(dǎo)少年兒童在音樂營造的氛圍中感受雷鋒歌曲傳遞的情感和內(nèi)容。
(3).人人會講雷鋒故事。組織少先隊(duì)員以講故事、朗誦、快板、三句半等各種形式，開展講雷鋒故事活動，使少先隊(duì)員人人會講雷鋒故事，幫助少先隊(duì)員在講出自己對故事的理解的過程中了解雷鋒事跡、感受雷鋒精神。
(4).人人誦讀雷鋒經(jīng)典。選取雷鋒所作的經(jīng)典名篇，組織少先隊(duì)員集體誦讀其中的經(jīng)典段落，使少先隊(duì)員人人誦讀雷鋒經(jīng)典，引導(dǎo)少先隊(duì)員在誦讀中感受雷鋒精神的崇高。
(5).人人踐行雷鋒精神。組織少先隊(duì)員從身邊做起，從小事做起，通過幫助農(nóng)民工子女小伙伴、農(nóng)村留守兒童小伙伴和身邊需要幫助的小伙伴等方式，積極開展助人為樂的好人好事活動，使少先隊(duì)員人人都以實(shí)際行動學(xué)雷鋒，引導(dǎo)少先隊(duì)員在投身學(xué)雷鋒實(shí)踐活動中感受雷鋒精神，體會助人為樂。
新時(shí)代好少年為活動方案篇九
教學(xué)主題：
爭做誠信少年。
教學(xué)目標(biāo)：
1、讓同學(xué)了解誠信。
2、使同學(xué)在生活中做到誠信。
教學(xué)準(zhǔn)備：
1、邀請部分家長參加。
2、多媒體課件。
教學(xué)過程：
一、導(dǎo)入。
同學(xué)們，誠實(shí)守信，是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，今天這節(jié)晨會課，我們就來談一談?wù)\信。
二、讀故事明道理。
1、多媒體出示小故事。
古代有一位國王要選擇繼承人，于是他發(fā)給每個孩子一?；ǚN，約好誰能種出最美麗的花就將被選為未來的國王。當(dāng)評選時(shí)間到來時(shí)，絕大多數(shù)孩子都端著美麗的鮮花前來參選，只有一個叫楊平的孩子端著空無一物的花盆前來，最后他卻被選中了。這是什么原因呢？原來孩子們得到的花種都已經(jīng)被蒸過，根本不會發(fā)芽。國王這樣做就是想看看誰是最誠實(shí)的孩子。
（1）自由讀。
（2）張平能被選中是因?yàn)槭裁矗?BR> （3）從這個故事中，你明白了什么？
2、小組內(nèi)交流。
3、指名交流。
三、榜樣的故事。
1、翻閱中國歷史，誠信故事比比皆是。
鏡頭一：明代知識淵博的宋濂，自小好學(xué)，卻因?yàn)榧依镓毨?，只得借書自?xí)，為了能保留好書，又不誤書期，哪怕時(shí)值隆冬他也會連夜抄記，為了遵守與老師的約定，即使是鵝毛大雪，他也會奔走上路，只因?yàn)樾攀翘幨轮尽?BR> 鏡頭二：起步于80年代中期的海爾集團(tuán)，從集體小企業(yè)起家，從砸毀第一臺冰箱開始，扛起“真誠到永遠(yuǎn)”的大旗，征服了一批又一批的消費(fèi)者，扭虧為盈，從弱到強(qiáng)，由強(qiáng)到大，為中國企業(yè)走向世界樹立了光輝的典范。
鏡頭三：一位經(jīng)濟(jì)界的知名人士曾經(jīng)這樣說過：“我在幼兒園里學(xué)到了人生中最重要的知識，學(xué)會了不屬于自己的東西不能拿，學(xué)會了借東西一定要還，學(xué)會了把自己擁有的分享給他人，學(xué)會了真誠以對，學(xué)會了誠信?！?BR> 2、現(xiàn)在，讓我們來夸夸身邊的誠信人，說說身邊的誠信事。（生自由發(fā)言）。
四、情景分析。
1、誠信如此重要，可是我們在生活中常常會遇到這些情況：
問題1：誠信是一種理想化的美德，現(xiàn)實(shí)生活中做不到，講誠信者往往吃虧，這種說法對不對？請談?wù)勀愕目捶ā?BR> 問題2：有人認(rèn)為，自己是講誠信的，但別人不講，我也只好不講了，這種說法對不對？請談?wù)勀愕目捶ā?BR> 五、交流名言警句。
1、人而無信，不知其可也。（孔子）。
2、民無信不立。（孔子）。
3、人背信則名不達(dá)。（劉向）。
4、如果要別人誠信，首先要自己誠信。（莎士比亞）。
5、誠實(shí)是人生的命脈，是一切價(jià)值的根基。（德萊塞）。
6、失去了誠信，就等同于敵人毀滅了自己。（莎士比亞）。
六、推薦讀古今中外“誠實(shí)守信”的故事。
1、應(yīng)該從小講誠信。
2、一壺水的故事。
3、孔子的取舍。
4、吳起言必信。
5、宋慶齡。
6、盧梭的懺悔。
七、總結(jié)。
同學(xué)們，對于我們來說，講誠信就是要履行自己的諾言，兌現(xiàn)對同伴的承諾，你承諾要做一個“勤奮好學(xué)，不讓父母操心的好孩子，”那你就要積極進(jìn)取，從點(diǎn)滴做起，你答應(yīng)同伴要幫助他們解決疑難，那你就要不厭其煩，盡心盡力。無論何時(shí)何地，無論做任何事情，我們都要表里如一，真誠守信。通過今天的學(xué)習(xí)，希望同學(xué)們在頭腦中樹立起誠信的意識，更重要的是在實(shí)際生活中以誠信的準(zhǔn)則來約束自己，爭做誠信少年。
新時(shí)代好少年為活動方案篇十
一、成立____小組，強(qiáng)化教師法制意識。
組長：柯永新。
副組長：陳玉清、陳劍華。
成員：各班班____作為教育工作者，我們非常明了“身教勝于言傳”的內(nèi)涵。要對學(xué)生實(shí)施法制教育，教師首先要有強(qiáng)烈的法制觀念，要知法、守法、嚴(yán)于律己，而教師法制觀念加強(qiáng)有賴于學(xué)校____的重視、導(dǎo)向。因而我們成立了學(xué)校法制教育____小組。學(xué)校利用每周一的例會，____全體教師學(xué)習(xí)了《突發(fā)事件應(yīng)對法》《學(xué)生傷害事故處理辦法》《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教育法》、《教師法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人____法》等相關(guān)法律法規(guī)。并要求教師交流法制教育經(jīng)驗(yàn)體會，努力提高廣大教師的法制意識和____治教的自覺性。力求使全校廣大師生員工都能做到知法、守法、用法，______事。
二、營造文化氛圍，注重校園法制宣傳。
俗話說，“近朱者赤，近墨者黑”。鑒于少年兒童的年齡特點(diǎn)：他們的可塑性強(qiáng)，在不同環(huán)境中可形成不同的`行為品質(zhì)。我校努力營造一個團(tuán)結(jié)友愛、嚴(yán)于律己、奮發(fā)向上的文化氛圍，力爭讓學(xué)生在健康、潔凈的環(huán)境和“團(tuán)結(jié)進(jìn)取，努力創(chuàng)新”的校訓(xùn)中受到潛移默化的教育，形成正確的人生觀和社會責(zé)任感。我們在校園周圍種植花草樹木，美化校園環(huán)境；劃分清潔區(qū)域，堅(jiān)持每天兩掃，保持校園潔凈；在學(xué)校最顯眼的地方懸掛上名人畫像及其格言，各種規(guī)范守則等，營造校園氛圍。我們還充分利用____下的講話、宣傳欄、黑板報(bào)、紅領(lǐng)巾廣播站等多種形式向?qū)W生宣傳法律知識，剖析法律案件，通過班會、晨會向?qū)W生進(jìn)行“法制在我心”的法制教育，學(xué)生在良好的校園環(huán)境中受到熏陶，在積極的校園氛圍中受到教育，從而明確了__、假丑惡，提高了對外來文化，各種________誘因的免疫力。
三、積極開展豐富多采的法制宣傳教育活動。
為提高法制宣傳教育的效果，我們一方面采取間作的形式對全體師生進(jìn)行輔導(dǎo)；另一方面，有計(jì)劃、有針對性地開展有一定規(guī)模和影響的法制宣傳教育活動，努力營造法制宣傳教育的氛圍。在此，學(xué)校進(jìn)行“法制教育宣傳月”法制教育講座，對學(xué)生進(jìn)行法制教育。使他們進(jìn)一步了解自己的____和義務(wù)，增強(qiáng)了學(xué)生的自信心，提高了學(xué)習(xí)自覺性。由于思想重視，認(rèn)識到位，教學(xué)效果較好。
主要工作：
(一)、學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》以及其他的一些法律知識，加大行為規(guī)范達(dá)標(biāo)創(chuàng)建的力度。
(三)、各班班____還利用晨會對學(xué)生進(jìn)行法制教育活動。班中定期出好法制教育的黑板報(bào),并進(jìn)行評比。
(四)、根據(jù)臨時(shí)發(fā)生的事情隨時(shí)對學(xué)生進(jìn)行法制教育。及時(shí)做好后進(jìn)生的幫教轉(zhuǎn)化工作，掌握他們的思想動態(tài)，有針對性地進(jìn)行教育，向廣大學(xué)生進(jìn)行法制宣傳教育，使學(xué)生人人懂得學(xué)法、知法，做守法的小公民。
(五)、邀請法制副校長到校舉行法制教育講座。
(六)、懸掛法制宣傳日宣傳標(biāo)語。
新時(shí)代好少年為活動方案篇十一
湖南衛(wèi)視《我們的少年時(shí)代》在暑期檔強(qiáng)勢來襲，兩天時(shí)間網(wǎng)絡(luò)播放量破3億，收視率位于同時(shí)段影視劇第一。也許你會認(rèn)為，湖南衛(wèi)視這個大平臺放什么劇可能收視率都有保證，但如果你放下偏見認(rèn)真走進(jìn)這部劇，走近角色，你能發(fā)現(xiàn)這部劇里的不少閃光點(diǎn)。
很多人在這部劇還沒有播出時(shí)就拒絕觀看，一是認(rèn)為這部劇就是粉絲劇，沒有什么演技擔(dān)當(dāng)，全是流量偶像。二是認(rèn)為這部打著青春名義的劇，和我們現(xiàn)實(shí)的青春并不一樣。棒球的熱血沸騰我們并不能感受到。很多人評論，如果將棒球換成籃球，乒乓球或許比較有共鳴。
沒錯，在中國棒球的受眾少，可是就是因?yàn)檫@樣，這部《我們的少年時(shí)代》有了更大的價(jià)值。在中國少年中推廣棒球這項(xiàng)運(yùn)動。為此還特別制作了幫觀眾了解棒球這運(yùn)動的小視頻。至少，在我看過這部劇后，我對棒球產(chǎn)生了興趣，也了解了一定的棒球知識。
或許你又覺得自己的青春只是平淡度過的，但是這樣的平淡的青春劇情拍攝出來真的會有人看么，戲劇講求矛盾沖突，每個人的青春都不一樣，戲劇只不過將許多人的青春集中到劇中一個人物的身上。就看劇中一個最普通的角色——尹柯，他的人設(shè)是一個體育好，學(xué)習(xí)好，美術(shù)好，對人溫柔，對朋友義氣的全能學(xué)生，也許你認(rèn)為這個角色太完美，遙不可及。但我卻發(fā)現(xiàn)他和大多數(shù)人的青春重合了，你總能從他身上找到某些共鳴。在播出的4集中，尹柯母親對他嚴(yán)格要求你是不是想起你的'學(xué)生時(shí)代父母對你學(xué)習(xí)的催促?尹柯對同學(xué)朋友的暖心問候，你是不是想起曾經(jīng)同學(xué)在一起努力的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。而尹柯因?yàn)槟赣H的壓力放棄自己喜愛的棒球，你有沒有想到自己年少時(shí)放棄自己喜愛東西的無奈難過?以上的幾點(diǎn)，真的讓我產(chǎn)生了深深共鳴。
不要為了黑而黑，這部劇的很多優(yōu)點(diǎn)值得我們看到，作為一部青春片，用青春的少年新人偶像演員來對少年角色進(jìn)行詮釋，已經(jīng)贏了。而這部劇積極向上的能量，永不言棄的運(yùn)動精神，更是當(dāng)下少年所需要學(xué)習(xí)的。
最后我想談一談這部劇里我最喜歡的，讓我產(chǎn)生最多共鳴的尹柯。易烊千璽飾演的尹柯雖說作為三位主演，出場戲份并不是特別多，但是從他身上我總能得到感動。尹柯是一個充滿矛盾的角色，而矛盾使得一個角色更具立體感。他聽話卻又隱隱叛逆，溫柔又拒人千里。易烊千璽融合自身特質(zhì)和生活經(jīng)驗(yàn)，使角色不顯單薄，雖然戲份的邊緣化確實(shí)讓人惋惜。尹柯這個角色比起熱血中二的人設(shè)，內(nèi)心波動不大，情緒含蓄不外放。但是易烊千璽對這個角色的把我我認(rèn)為恰到好處，眼神舉止大方得體，很有戲。和父母在一起觀看，母親也夸贊尹柯是所有家長夢想的小孩。
新時(shí)代好少年為活動方案篇十二
為了深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想，落實(shí)《新時(shí)代愛國主義教育實(shí)施綱要》、根據(jù)湖南省教育廳關(guān)心下一代工作委員會《關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)教育部關(guān)工委“關(guān)于開展‘新時(shí)代好少年·強(qiáng)國有我’主題教育讀書活動通知”的通知》（湘教關(guān)委〔20xx〕1號）文件精神，全面落實(shí)長教關(guān)字〔20xx〕2號文件《關(guān)于開展“新時(shí)代好少年·強(qiáng)國有我”主題教育讀書活動的實(shí)施方案》的要求，為確保今年我校主題教育讀書活動有序、有效、深入推進(jìn)，特制定本實(shí)施方案。
20xx年3月—20xx年4月。
3-6年級學(xué)生。
（1)報(bào)送時(shí)間：20xx年4月10日。
（2）作品要求：緊扣“強(qiáng)國有我”主題，題目自擬，寫出作者的所思所想；征文要主題鮮明、感情真摯，內(nèi)容積極向上，符合社會主義核心價(jià)值觀；征文中引述的名人名言，涉及的`人名、地名、歷史事件的時(shí)間、地點(diǎn)等需要有準(zhǔn)確來源出處。字?jǐn)?shù)不超過800字。
（3）報(bào)送名額：3-6年級每班報(bào)送一篇及以上。
（4）報(bào)送要求：請班主任把關(guān)，嚴(yán)禁抄襲，抄襲的不予評獎；提交電子稿，班主任收齊后統(tǒng)一發(fā)送至王佳（郵箱，聯(lián)系電話xx），報(bào)送截止日期為4月10日。
2、“新時(shí)代好少年·強(qiáng)國有我”演講、朗誦比賽：
（1)報(bào)送方式：視頻參賽。
（3）截至?xí)r間：20xx年4月20日暫定。
（4）報(bào)送名額：4-6年級每班報(bào)送演講一人，朗誦一人。上交視頻參加校賽。
2、朗誦：將選出2位優(yōu)秀同學(xué)參加區(qū)賽。
3、演講：將選出2位優(yōu)秀同學(xué)參加區(qū)賽。
新時(shí)代好少年為活動方案篇十三
一、指導(dǎo)思想：
為進(jìn)一步豐富校園文化生活，努力營造積極向上、健康文明的校園文化氛圍，推進(jìn)____校園建設(shè)；同時(shí)也為了展現(xiàn)學(xué)生的個性風(fēng)采和精神面貌，引導(dǎo)學(xué)生博覽群書，開闊學(xué)生的閱讀視野，增長知識，陶冶情操，提高學(xué)生的語文素養(yǎng)，特開展“書香滿校園，悅讀伴成長”的`讀書系列活動。
二、活動主題：書香滿校園，悅讀伴成長。
三、宣傳____：
1、書籍是人類進(jìn)步的階梯。
2、獲取知識，三分在課內(nèi)，七分在課外。
3、人不但要有知識，更要有文化。
三、活動時(shí)間：20__年10月。
四、活動對象：全體學(xué)生、家長及教師。
五、階段與要求：
第一階段：宣傳、啟動階段。（10月初）。
l開展一次____下講話、宣傳讀書節(jié)活動的目的、要求，營造濃郁的讀書氛圍。
l建設(shè)和完善班級圖書角，為圖書角取名、裝扮圖書角。通過開展“獻(xiàn)兩本看百本”的活動，充實(shí)班級圖書角中書本的數(shù)量，并各班要結(jié)合小崗位建設(shè)，安排專人負(fù)責(zé)借閱。
l各班圍繞“書香滿校園，悅讀伴成長”，出一期專題板報(bào)。
l動員家長帶孩子逛一次書店。利用雙休日開展一次逛書店親子活動，為孩子選購一些少兒讀物，給予孩子最好的精神食糧。
第二階段：活動實(shí)施階段。（10月上中旬）。
l語文教師利用閱讀課給學(xué)生做一次課外閱讀指導(dǎo)。
l美術(shù)教師利用美術(shù)課開展自制書簽指導(dǎo)，并____學(xué)生參加比賽。
l班____利用校班隊(duì)會時(shí)間召開一次“讀書信息交流會”，讓學(xué)生在全班介紹課外閱讀內(nèi)容。（可以是原文誦讀，也可以是概括性簡介，還可以是讀書體會，并要求聽者作適當(dāng)?shù)脑u價(jià)。）。
l____同學(xué)圍繞“國慶____式”開展征文活動。（三——五年級）。
l參加區(qū)教師朗誦比賽。
l分年級開展閱讀積累活動，并請家長予以點(diǎn)評。
一年級：與“字寶寶”交朋友。
二年級：讀成語故事，探________。
三年級：閱讀名言，智慧人生。
四、五年級：快樂閱讀，好書推薦。
第三階段：總結(jié)評比。（10月下旬）。
l“書香班級”評比。
l“讀書積極分子”評比。
新時(shí)代好少年為活動方案篇十四
1、內(nèi)容：大力倡導(dǎo)“參與、互助、奉獻(xiàn)、進(jìn)步”的義工精神，組織各義工組織和青年文明號單位結(jié)合自身行業(yè)特點(diǎn)和群眾需求，深入開展義診、急救知識培訓(xùn)、法律、工商、社保、教育等專業(yè)咨詢和家電維修、義務(wù)理發(fā)等便民利民義務(wù)服務(wù)。
3、地點(diǎn)：__街道市政廣場。
（二）“生命之光，愛在__。
”無償獻(xiàn)血活動。
1、內(nèi)容：派發(fā)溫馨提示，動員志愿者、市民等積極參與愛心獻(xiàn)血，推進(jìn)志愿先鋒街道建設(shè)，展現(xiàn)我街道志愿者樂于助人、關(guān)愛他人的精神風(fēng)貌，營造文明和諧的良好氛圍。
3、地點(diǎn)：__街道市政廣場。
（三）“歡樂元宵，志愿同行”元宵節(jié)慶雙節(jié)活動。
1、內(nèi)容：今年“3·5學(xué)雷鋒日”正值元宵節(jié)佳節(jié)，組織開展“歡樂元宵，志愿同行”元宵節(jié)猜燈謎慶雙節(jié)活動，在歡度一個喜慶、祥和的傳統(tǒng)節(jié)日的同時(shí)倡導(dǎo)學(xué)習(xí)雷鋒精神，活躍義工團(tuán)隊(duì)氣氛，提高義工的參與活動的積極性，共同創(chuàng)建志愿先鋒街道。
3、地點(diǎn)：__。
街道市政廣場。
新時(shí)代好少年為活動方案篇十五
注重推選積極培育踐行社會主義核心價(jià)值觀，在愛黨愛國、孝老愛親、助人為樂、熱心公益、勤學(xué)善思、創(chuàng)新創(chuàng)造、自強(qiáng)自立、熱愛勞動、保護(hù)環(huán)境、弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化等方面表現(xiàn)突出，充滿時(shí)代氣息，事跡生動感人的青少年先進(jìn)典型，為廣大未成年人樹立可親可敬可學(xué)的榜樣，示范引領(lǐng)青少年向上向善，努力成長為德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。
全縣各學(xué)校小學(xué)一年級至高二年級學(xué)生，符合申報(bào)條件的，均可推薦。
“新時(shí)代好少年”的基本條件是：熱愛黨，熱愛祖國，熱愛家鄉(xiāng)，自覺培育和踐行社會主義核心價(jià)值觀，遵守社會公德、恪守學(xué)生道德、信守家庭美德，品德優(yōu)良。同時(shí)，在以下方面表現(xiàn)突出、事跡感人：
1、孝老愛親。孝敬父母、尊敬長輩，理解父母、感恩父母；主動分擔(dān)家務(wù)，自理、自立能力較強(qiáng)；生活不盲目攀比，養(yǎng)成艱苦樸素、勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。
2、助人為樂。在學(xué)習(xí)和生活上長期堅(jiān)持幫助有困難的同學(xué)，努力幫助他人排憂解難；積極參加志愿服務(wù)活動，為班級、為學(xué)校等做力所能及的志愿服務(wù)。
3、環(huán)保節(jié)約。熱愛科學(xué)，親近自然，善于思考，注重實(shí)踐，愛護(hù)公物，勤儉節(jié)約，積極參與愛惜糧食、節(jié)約用電、低碳生活、植綠護(hù)綠等社會環(huán)?；顒?，環(huán)保節(jié)能意識較強(qiáng)。
4、誠實(shí)守信。言行一致，對人守信，對事負(fù)責(zé)，即使遇到困難，仍能堅(jiān)持信守承諾；嚴(yán)肅對待學(xué)業(yè)，不弄虛作假，無考試作弊及其他違反校規(guī)校紀(jì)的不良記錄；經(jīng)得起誘惑，有拾金不昧等優(yōu)秀事跡。
5、自強(qiáng)自立。身處逆境、困境，但不屈服、不言棄、不依賴，以樂觀的態(tài)度去迎接種種挑戰(zhàn)；熱愛生活、熱愛生命、努力向上。
6、勤奮好學(xué)。課堂上積極思考、主動發(fā)言；遇到問題主動請教老師或同學(xué)，主動吸取課外知識，知識面廣。
各學(xué)校評選的美德少年、最美少年、孝心少年、新時(shí)代好隊(duì)員等，可優(yōu)先推薦，以往獲得縣級以上“新時(shí)代好少年”榮譽(yù)稱號（含提名獎）的不再重復(fù)推薦。
四、方法步驟。
1、組織領(lǐng)導(dǎo)。為確保“新時(shí)代好少年”評選活動公正、公平、公開，順利進(jìn)行，特成立我縣“新時(shí)代好少年”評審組（見附件1）。
2、推薦方式。采取學(xué)生自薦、同學(xué)互薦，以及老師、家長推薦等方式，由各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心校分別統(tǒng)一審核把關(guān)后上報(bào)。推薦類別由各學(xué)校根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況而定。
3、時(shí)間安排。6月810日在全縣中小學(xué)校進(jìn)行宣傳發(fā)動，6月15日前各學(xué)校把推薦的“新時(shí)代好少年”材料上報(bào)評審組。評審組擇日舉辦先進(jìn)事跡發(fā)布活動，對評選出的“新時(shí)代好少年”進(jìn)行表彰。
4、材料報(bào)送。全縣各中小學(xué)校要積極報(bào)送推薦材料。材料包括文字、圖片2個類別。其中文字材料為《鹿邑縣“新時(shí)代好少年”推薦表》（見附件2）一式三份加蓋公章、1500字左右的'主要事跡介紹、300字左右的簡要事跡介紹。圖片材料為近三個月內(nèi)1寸免冠紅底照片1張、近一年內(nèi)的生活照3張。電子版發(fā)送至評審組郵箱。聯(lián)系人：，聯(lián)系方式：。
5、審核要求。請各學(xué)校務(wù)必嚴(yán)格把關(guān)，認(rèn)真核實(shí)基本信息，深入挖掘感人事跡，事跡發(fā)生于近一年內(nèi)或延續(xù)到近期。評審組組織人員對各校推薦的典型事跡進(jìn)行審核，評選出1030名“新時(shí)代好少年”，組織獎若干名。
五、工作要求。
1、強(qiáng)化學(xué)習(xí)實(shí)踐。把學(xué)習(xí)和爭做好少年作為活動的重要環(huán)節(jié)，推動青少年見賢思齊、知行合一。要結(jié)合開展“扣好人生第一?？圩印苯逃龑?shí)踐活動，組織未成年人開展志愿服務(wù)、親情關(guān)愛、環(huán)境保護(hù)、勞動鍛煉等社會實(shí)踐活動，參加紅色旅游、“我們的節(jié)日”等主題教育活動，參與科創(chuàng)比賽、小課題研究、興趣小組等學(xué)習(xí)研究和文化體育活動，在具體生動的實(shí)踐中向先進(jìn)典型學(xué)習(xí)、向身邊榜樣看齊。
2、形成長效機(jī)制。推動“新時(shí)代好少年”學(xué)習(xí)宣傳活動制度化常態(tài)化。把好少年活動納入精神文明建設(shè)總體規(guī)劃，作為未成年人思想道德建設(shè)工作測評和文明校園創(chuàng)建的重要內(nèi)容，統(tǒng)籌部署、統(tǒng)籌推進(jìn)。要建立相應(yīng)的激勵政策，在評優(yōu)評先、入學(xué)入團(tuán)時(shí)對好少年給予適當(dāng)傾斜。要關(guān)心關(guān)注好少年學(xué)習(xí)生活，做好困難家庭好少年幫扶工作，促進(jìn)他們健康成長。
3、抓好事跡宣傳。大力宣傳新時(shí)代好少年先進(jìn)事跡，擴(kuò)大活動影響，更好地發(fā)揮示范引領(lǐng)作用。要采取舉辦主題班會、主題報(bào)告會、專場文藝演出等形式，宣講好少年故事。依托報(bào)紙、電視、廣播及網(wǎng)絡(luò)新媒體，進(jìn)行多載體多形式宣傳報(bào)道。要設(shè)計(jì)推出不同類型的公益廣告，通過校園廣播電視、校園網(wǎng)、校園文化墻等學(xué)校陣地和社區(qū)宣傳欄、戶外大屏、等廣泛展示。
新時(shí)代好少年為活動方案篇十六
1、中隊(duì)集合列隊(duì)，整理隊(duì)伍，小隊(duì)長向中隊(duì)長、中隊(duì)長向中隊(duì)輔導(dǎo)員報(bào)告出席人數(shù)。
2、中隊(duì)長：全體起立，出旗，體敬禮，唱隊(duì)歌
3、中隊(duì)長講話……我宣布六（2）中隊(duì)《爭做美德好少年》主題班會正式開始！
主持人上場。
男主持人：各位老師,。
女主持人：各位同學(xué),。
合：大家好！
男：江海大地，人杰地靈，英雄輩出，有倒在支教崗位上的花季少女趙小亭，有勇歹徒身負(fù)重傷的軍人紀(jì)曉飛，有慷慨解囊捐獻(xiàn)百萬的九旬老人宋英……瞬間壯舉鑄就生命永恒，文明港城再現(xiàn)大愛無疆。
女：今天，這塊熱土又涌現(xiàn)一位占據(jù)各大媒體、響徹網(wǎng)絡(luò)內(nèi)外、感動整個中國的“鐵軍楷?！保∷褪峭ㄖ萁偧瘓F(tuán)有限公司的周江疆！
男主持人：請聽英雄周江疆的事件回放。
（陳天威，陸春鳳，顧青云，龔陳一，錢靜波等描述。）。
女主持人：周江疆在工作中，他愛崗敬業(yè)、一絲不茍；與人相處中，他尊老愛幼、豁達(dá)寬厚，關(guān)鍵時(shí)刻，他臨危不懼，勇于獻(xiàn)身。
男主持人：現(xiàn)在，他帶著親人的無限悲痛、帶著同事的無限思念、帶著對美好人生的憧憬，悄然離去了，但他用生命譜寫了一曲感天動地的人間大義之歌！
男主持人：取義成仁，英雄本色。名垂青史，萬古流芳！請聽快板（陸佳豪）。
女主持人：周江疆為了救別人，放棄逃生機(jī)會，獻(xiàn)出了自己年輕的生命。請欣賞詩詞《贊周江疆》（陶然）。
男主持人：身為華夏兒女。
女主持人：同為炎黃子孫。
合：我們自豪，我們驕傲，我們?yōu)橛幸粋€勇于獻(xiàn)身英雄周江疆而歌唱。
男主持：在突如其來的災(zāi)難面前，英雄周江疆臨危不懼、勇于救人，他們的感人事跡激勱著我們奮發(fā)圖強(qiáng)。在我們身邊，也有愛國，守紀(jì)、誠信、上進(jìn)的好隊(duì)員。
女主持：對！讓我們一起來夸夸他們吧。
（學(xué)生自由發(fā)言，說說身邊的.好榜樣）。
男主持人：相信大家會用自己的誠實(shí)、勇敢、勤奮、善良、自信等優(yōu)良美德來感染身邊的每一個人，做一位名副其實(shí)的美德少年！下面我們說一些名人名言。
（同學(xué)們自由發(fā)言）。
（同學(xué)們拿出之前寫好的內(nèi)容）。
男主持人：有理想就有奮斗目標(biāo)，我希望的大家都朝著自己的理想努力奮斗，爭取早日實(shí)現(xiàn)自己的理想。
（季蓓佳，劉佳磊，黃麗雯，倪思宇等）。
女主持人：我們堅(jiān)信，只要努力，勤奮學(xué)習(xí)，美德好少年的稱號一定屬于你。
男主持人：今天，我們是練翅的雛鷹。
女主持人：明日，我們是搏擊長空的雄鷹。
男主持人：學(xué)英雄，爭當(dāng)美德好少年，回報(bào)學(xué)校的恩情，讓我們獻(xiàn)上心中的歌。
（全班詩朗誦）。
女主持人：讓英雄的精神伴隨著我們長大，讓我們美好的理想，像陽光一樣美麗。
男主持人：讓我們的明天，像春天一樣溫暖。
合：讓英雄周江疆精神時(shí)刻提醒我們，時(shí)刻監(jiān)督我們的言行，做個美德好少年，讓我們早日成為祖國的棟梁，去報(bào)效國家。
1、輔導(dǎo)員講話。
2、呼號：輔導(dǎo)員右手握緊舉起，“準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！”
同時(shí)，隊(duì)員們右拳舉起，響亮回答：“時(shí)刻準(zhǔn)備著！”
3、退旗，全體敬禮。
4、中隊(duì)長：我宣布六(2)中隊(duì)“爭做美德好少年”中隊(duì)主題活動到此結(jié)束。謝謝各位老師蒞臨指導(dǎo)。
新時(shí)代好少年為活動方案篇十七
以培育和踐行社會主義核心價(jià)值觀為目的，廣泛進(jìn)行雷鋒事跡、雷鋒精神的宣傳教育，廣泛開展學(xué)雷鋒實(shí)踐活動，推動學(xué)雷鋒活動常態(tài)化，進(jìn)一步提高全體師生的文明素養(yǎng)，為學(xué)校聚合正能量、實(shí)現(xiàn)新跨越提供強(qiáng)大的精神動力和道德支撐。
二、活動安排。
（一）組織收看《同上一堂課：雷鋒伴我成長》專題電視課堂節(jié)目。為進(jìn)一步在全省廣大青少年學(xué)生中弘揚(yáng)傳承雷鋒精神，將社會主義核心價(jià)值觀宣傳教育融入青少年學(xué)生的日常學(xué)習(xí)和生活中，省委宣傳部、省文明辦、省教育廳、省廣電臺聯(lián)合推出了《同上一堂課：雷鋒伴我成長》專題電視課堂節(jié)目。該節(jié)目將于3月4日下午15:00在湖北教育頻道和湖北網(wǎng)絡(luò)廣播電視臺同步播出，節(jié)目時(shí)長40分鐘，請各中小學(xué)組織學(xué)生集體收看，并結(jié)合電視節(jié)目內(nèi)容，安排學(xué)生以《雷鋒伴我成長》為題寫一篇觀后感。
（二）開展學(xué)雷鋒事跡活動。各中小學(xué)要充分利用好校園網(wǎng)、校園廣播、黑板報(bào)等宣傳媒介大力宣傳雷鋒事跡，要運(yùn)用童謠、詩歌、報(bào)告、影視等形式，組織開展"讀雷鋒日記"、"聽雷鋒故事"、"唱雷鋒歌曲"、"觀雷鋒電影"等系列活動，全面學(xué)習(xí)雷鋒事跡，使學(xué)生走近雷鋒、了解雷鋒、爭做雷鋒，弘揚(yáng)雷鋒精神。
（三）開展學(xué)雷鋒實(shí)踐活動。在深入學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，不斷創(chuàng)新活動形式，豐富活動內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步端正學(xué)習(xí)態(tài)度，珍惜美好時(shí)光，勤奮學(xué)習(xí)；引導(dǎo)學(xué)生從關(guān)心身邊的同學(xué)做起，在幫助他人的過程中快樂自己，從而塑造良好的品格，成為一個有道德的人，一個對國家和社會有用的人。要結(jié)合"3·8婦女節(jié)"、"3·12植樹節(jié)"等重要節(jié)日，集中開展關(guān)愛他人、關(guān)愛社會、關(guān)愛自然、義務(wù)勞動、公益服務(wù)等為主題的社會實(shí)踐活動。
（四）開展"學(xué)雷鋒標(biāo)兵"評選活動。各中小學(xué)要通過開展弘揚(yáng)雷鋒精神、培育和踐行社會主義核心價(jià)值觀等活動，充分挖掘?qū)W生中的先進(jìn)人物，大力表彰好人好事，樹立典型和榜樣，用身邊的人和事感召激勵廣大青少年學(xué)生，引導(dǎo)廣大中小學(xué)生養(yǎng)成誠信友善、尊老愛幼、助人為樂、禮讓寬容的高尚品德。
三、工作要求。
（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。各中小學(xué)要充分認(rèn)識新形勢下深入開展學(xué)雷鋒活動、大力弘揚(yáng)雷鋒精神、提升社會道德水平的重要意義，切實(shí)擔(dān)負(fù)起弘揚(yáng)雷鋒精神、培養(yǎng)美德少年的重要職責(zé)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織，合理安排，充分發(fā)揮學(xué)雷鋒活動在學(xué)校德育工作中的重要作用。
（二）創(chuàng)新活動載體。各中小學(xué)要加強(qiáng)對學(xué)雷鋒主題教育活動的指導(dǎo)，要為學(xué)生搭建更多的活動平臺，不斷賦予學(xué)雷鋒活動新的內(nèi)涵；要把學(xué)校統(tǒng)一組織與學(xué)生自主開展活動結(jié)合起來，積極打造特色活動，不斷增強(qiáng)學(xué)雷鋒活動的吸引力，使學(xué)雷鋒活動常抓常新，煥發(fā)活力。
（三）建立長效機(jī)制。各中小學(xué)要把雷鋒精神的學(xué)習(xí)、宣傳和實(shí)踐活動作為中小學(xué)德育的重點(diǎn)內(nèi)容和有效載體，把學(xué)雷鋒活動與開展社會主義核心價(jià)值觀教育相結(jié)合，與我市中小學(xué)長期開展的養(yǎng)成教育活動有機(jī)結(jié)合，形成學(xué)雷鋒活動的.長效機(jī)制。
（四）注重總結(jié)宣傳。各中小學(xué)在開展學(xué)雷鋒活動中要注重加強(qiáng)對外宣傳，努力將各校主題教育的特色活動、先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和突出成果及時(shí)推薦給各類新聞媒體?；顒咏Y(jié)束后，各學(xué)校要及時(shí)進(jìn)行總結(jié)、表彰，推動學(xué)習(xí)活動常態(tài)化。
新時(shí)代好少年為活動方案篇一
誠信。誠摯。誠善。
評選條件。
1、行為規(guī)范。
行為習(xí)慣符合《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《長城中學(xué)養(yǎng)成手冊》的要求：樂于助人，熱愛集體，待人真誠，儀表端莊，語言文明，正直善良，熱愛生活，熱愛學(xué)習(xí)，富有朝氣。
2、勤奮好學(xué)。
學(xué)習(xí)目的明確，態(tài)度端正，勤學(xué)好問，能較好地掌握各門功課的基礎(chǔ)知識和基本技能，善于分析，勤于總結(jié)，具有良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。
3、孝親敬長。
尊敬師長，認(rèn)真聽講，按時(shí)完成老師布置的任務(wù)，尊重老師的勞動成果；孝敬父母，能體諒父母，幫助長輩完成力所能及的家務(wù)。
4、勤儉節(jié)約。
具有節(jié)約意識，厲行節(jié)儉，不攀比、不浪費(fèi)，節(jié)約糧食、節(jié)約資源，同時(shí)也能保護(hù)好環(huán)境，不隨意亂丟亂棄，不隨意損壞公物。
5、陽光向上。
懷有陽光、樂觀的心態(tài)，遇到挫折時(shí)，能自我調(diào)控，不偏激、不沖動、不急不躁、不自暴自棄，性格沉穩(wěn)樂觀；在成功時(shí)，能繼續(xù)平穩(wěn)心態(tài)，腳踏實(shí)地，繼續(xù)發(fā)奮努力。人際交往和善、平和，不自私自利。
評選注意事項(xiàng)。
1、20__年3月25日下午班會課進(jìn)行班級評選。
2、每班按照評選條件推薦1名“常。誠好少年”，推薦表見附件1。
3、請各班精心安排，認(rèn)真組織，開展形式多樣、全班參與的評選活動，以公平、公正、公開的標(biāo)準(zhǔn)，真正起到“弘揚(yáng)正能量”的榜樣作用，切實(shí)把學(xué)生中的典型人物推選出來。
4、對于入選的好少年，學(xué)校將在公眾號進(jìn)行先進(jìn)人物專欄展示，以擴(kuò)大學(xué)習(xí)影響面，請同學(xué)們嚴(yán)格要求，積極參與。
新時(shí)代好少年為活動方案篇二
名稱愛心、誠信，爭做美德少年。
20xx.5.3班會課。
通過節(jié)目使同學(xué)們在思想上樹立中華民族美德觀念，弘揚(yáng)美德行為，樹立良好中學(xué)生形象。
主持稿：
視頻：
ppt制作：
問答：
詩歌朗誦：
配樂的詩歌朗誦弘揚(yáng)“無名英雄“的優(yōu)良品質(zhì)和剛過去的勞動節(jié)相呼應(yīng)(葉雨薇)。
講述尊老愛幼和誠信小視頻和之后的知識問答搶答活動(李思萌)。
1.詩歌朗誦。
2.觀賞視頻。
3.問答。
4.班主任致詞。
反思(主要寫：班會的效果、進(jìn)一步可改進(jìn)的地方、可供借鑒的經(jīng)驗(yàn)等。其中班會的效果可寫，通過本次活動本班學(xué)生獲得了哪些情感體驗(yàn)，思想、行為上有了哪些改變等等。)。
新時(shí)代好少年為活動方案篇三
1.通過活動使學(xué)生深刻認(rèn)識到中國進(jìn)入了新時(shí)代，新時(shí)代的好少年與好書相伴，長大做國家棟梁。
2.指導(dǎo)學(xué)生在日常的學(xué)習(xí)生活中熱愛讀書，講究讀書方法，繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德。
朗誦、講故事等節(jié)目。
學(xué)生準(zhǔn)備朗誦、講故事等節(jié)目。
教師制作ppt等。
乙：當(dāng)然可以了，社會主義核心價(jià)值觀就是“富強(qiáng)、民主、文明、和諧、自由、平等、公正、法制、愛國、敬業(yè)、誠信、友善”這24個字。(課件出示)。
甲：你說的非常對，我們每一名少先隊(duì)員都要牢記這24個字并積極踐行，我們一起來讀一下吧。
乙：劉奕辰，我也來考考你，你知道黨十九大嗎?
甲：這難不倒我，2017年10月18日，黨的第十九次代表大會在首都北京召開。我還給同學(xué)們帶來了有關(guān)十九大精神的小視頻呢?一起來看一下吧。(播放視頻：學(xué)習(xí)十九大爭做新時(shí)代好少年)。
我們小學(xué)生的眼中的十九大是這個樣子?請看視頻：小學(xué)生眼中的十九大。
乙：通過剛才的視頻，大家對十九大一定有了更深的了解。中國進(jìn)入新時(shí)代，新時(shí)代的好少年愛跟好書交朋友。
甲：好書，能使你暢游瑰麗多姿的知識海洋;。
乙：好書，能帶你去探索古今中外的趣事奇談;。
甲：下面請欣賞詩朗誦《書是我的朋友》。
甲：掌聲感謝同學(xué)們給我們帶來的聲情并茂的朗誦，從詩朗誦中我知道了書對我們有這么大的幫助。我們應(yīng)該多讀書、讀好書、好讀書。
乙：古今中外，凡是成就大事、有所作為的人無不是一位愛讀書的人。他們對于讀書都有著深刻的體會和獨(dú)到的見解，下面讓我們聽一聽他們是怎么說的。(朗讀名言)。
陳壽說：一日無書，百事荒蕪。
杜甫說：讀書破萬卷，下筆如有神。
劉向說：書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。
顏真卿說：黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。
朱熹說：讀書有三到，謂心到、眼到、口到。
高爾基說：書籍是人類進(jìn)步的階梯。
合：莎士比亞說：書籍是全世界的營養(yǎng)品。
甲：謝謝他們給我們帶來的故事。記得一位名人曾說：“讀書要選擇，世上有各種各樣的書，讀一本好書就是與一位高尚的人講話。
乙：對!可是，什么樣的書才算是好書呢?
甲：這個嘛，下面我們一起來討論討論，什么樣的書才是好書吧!討論開始吧，時(shí)間到，哪個小組發(fā)言。
甲：同學(xué)們現(xiàn)在知道哪些書適合我們看了嗎?誰來向大家介紹自己閱讀過的好書。(好書推薦)。
甲：哇!這么多的書，真把我給樂壞了，我要把這些書全都讀個遍。
乙：那可不行，讀書這事可急不得，要運(yùn)用正確的讀書方法才能有收獲。接下來還是有請班級里的幾個閱讀大王來談?wù)勊麄兊淖x書經(jīng)驗(yàn)吧!
甲：看來讀書也要講究方法。
甲：讀書讓我們的生活充滿七彩陽光。
乙：讀書給我們的生活帶來無窮樂趣。
甲：航行在知識的海洋里，是老師給我們升起風(fēng)帆。下面請輔導(dǎo)員為我們講話。
乙：請輔導(dǎo)員翟老師帶領(lǐng)大家宣誓。
準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗!時(shí)刻準(zhǔn)備著!
甲：同學(xué)們熱愛書吧，這是知識的源泉,。
乙：書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟!
本次主題隊(duì)會，在中隊(duì)長策劃下，組織學(xué)生圍繞“學(xué)習(xí)十九大精神，爭做新時(shí)代好少年”開展一系列活動，讓同學(xué)們深刻的意識新時(shí)代好少年讀書的重要性，效果明顯。
本次隊(duì)會主題鮮明，形式新穎，學(xué)生參與面廣，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用。以學(xué)生為中心，學(xué)生在參與活動中體會到主題,共同進(jìn)步。
新時(shí)代好少年為活動方案篇四
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，老師們,同學(xué)們：
大家早上好!我是xxx。今天我國旗下。
講話。
三月的春風(fēng)是彩色的，染黃了迎春花，漂白了柳絮，描青了山峰，繪綠了秧畦，吹紅了我們胸前的紅領(lǐng)巾，同時(shí)也掀起了我們學(xué)習(xí)雷鋒的熱潮。說起雷鋒，大家肯定都不陌生,四十多年前的3月5日，毛主席親筆題詞，發(fā)出了向“雷鋒同志學(xué)習(xí)”的號召。一夜之間，雷鋒的名字響徹大江南北，一個普通戰(zhàn)士的光輝形象，從此深深地印在了中國人民的心中。
雷鋒是一個無私奉獻(xiàn)的人，有著一顆善良的心，雖然他已離我們而去了，但是他那慈祥的心，還是會永遠(yuǎn)留在我們心里的。他的那種艱苦樸素，一心為國的精神值得我們學(xué)習(xí);那種自強(qiáng)不息，舍己救人的精神值得我們學(xué)習(xí);那種助人為樂、為民服務(wù)的精神同樣值得我們學(xué)習(xí)。在這次“學(xué)雷鋒,樹新風(fēng)”的活動中，我們班的全體成員都積極地參與進(jìn)來了。
記得有一次，我們班畢瑞婷和郝彤彤一起打掃我們班的衛(wèi)生區(qū)，倒垃圾時(shí)發(fā)現(xiàn)樓下垃圾桶旁有一堆垃圾，散發(fā)出一股難聞的氣味，他們兩個說：“咱們把這兒打掃干凈吧?”雖然這不是我們班的衛(wèi)生區(qū)，但是他們兩個說干就干，等我們干完衛(wèi)生區(qū)路過這兒時(shí)，那堆垃圾已經(jīng)被畢瑞婷和郝彤彤打掃得干干凈凈，也沒有難聞的味道了?？吹剿麄兝鄣脻M頭大汗，我們異口同聲的說：“你倆真是活雷鋒。”他們笑笑說這是我們應(yīng)該做的。是啊，“雷鋒出差一千里，好事做了一火車?！蔽覀円蚶卒h學(xué)習(xí)，決不能只停留在嘴上，要體現(xiàn)在實(shí)際行動上。”
在這陽光明媚的三月，在這充滿生機(jī)的春天，我們每一個同學(xué)都要時(shí)時(shí)刻刻牢記“一滴水只有放進(jìn)大海才永遠(yuǎn)不干，一個人只有把自己融入集體，才有力量。”為他人、為集體、為社會作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)，從點(diǎn)滴做起，全心全意為人民服務(wù)，做和諧社會的合格小公民。
同學(xué)們，讓我們反思一下，在學(xué)習(xí)中你是否一遇到困難就回避?是否認(rèn)真完成了作業(yè)?生活中你是否主動關(guān)心過身邊有困難的同學(xué)?是否自覺撿起地上的紙屑?同學(xué)們，我們向雷鋒學(xué)習(xí)，就要從做好每一件小事開始，從身邊最平凡的小事做起。撿起地上的一片紙屑，你就是環(huán)保小衛(wèi)士;幫助一個有困難的同學(xué)，你就是一個有愛心的好朋友;珍惜每一分鐘，刻苦學(xué)習(xí)，你就是一個愛學(xué)習(xí)的小標(biāo)兵;見到父母，老師問一聲好，你就是一個懂禮貌的好孩子。
同學(xué)們，讓我們今后對待同學(xué)要像春天般溫暖，對待學(xué)習(xí)要像夏天般的熱情，對待自身缺點(diǎn)要像秋風(fēng)掃落葉一樣——毫不留情。讓我們乘著和煦的春風(fēng)，唱起《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》，用實(shí)際行動來譜寫一曲又一曲春天的贊歌。
我的演講完畢，謝謝大家。
新時(shí)代好少年為活動方案篇五
為了積極營造“書香校園”，豐富校園文化生活，增強(qiáng)人文底蘊(yùn)，培養(yǎng)審美情趣，展現(xiàn)師生的個性風(fēng)采和精神面貌，學(xué)校決定舉辦第三屆校園讀書月活動。
品味書香，浸潤心靈，共建和諧。
益智明理xx我們愛讀書良師益友xx我們讀好書。
行萬里路xx我們多讀書學(xué)海無涯xx我們勤讀書。
全校師生。
20xx年4月23日xx5月30日。
第一階段：（4月23日xx4月26日）準(zhǔn)備動員階段。
1、舉行“讀書月”啟動儀式（4月25日），“國旗下講話”動員。
2、做好環(huán)境布置，營造書香濃郁的'。讀書氛圍。
第二階段：（4月26日xx5月26日）師生競讀活動階段。
1、師生每人去圖書館借閱圖書2本以上（以班為單位統(tǒng)計(jì)）。
2、一次圖書捐贈活動。
全校師生將看完的、閑置的好書捐贈給學(xué)校圖書館，提高閑置書籍利用價(jià)值，豐富閱讀資源。要求捐贈的圖書內(nèi)容健康，不太破損。
3、一次好書推薦會。
各年級推薦、確定1—2本必讀書目，3—10本選讀書目。各班舉辦一次好書推薦會，在班級交流的基礎(chǔ)上，上報(bào)給學(xué)校團(tuán)委和圖書館。
4、一次詩歌朗誦、故事演講活動。
舉行詩歌朗誦或演講比賽。（結(jié)合“五四”詩歌朗誦賽）。
5、一次讀書知識能力競賽。
第三階段：（5月27日xx5月30日）。
成果展示、評比總結(jié)。
1、評比“讀書之星”（按圖書館借閱統(tǒng)計(jì)和讀書心得文章）。
2、表彰“書香班級”。
3、讀書征文比賽獎。每人寫一篇讀書心得，于5月8日前交圖書館。學(xué)校將優(yōu)秀論文送相關(guān)部門評獎。
獎項(xiàng)設(shè)置：
讀書之星：一等獎5名、二等獎10名、三等獎若干名。
書香班級：一等獎4名，二等獎8名、三等獎若干名。
朗誦、演講、知識競賽等獎項(xiàng)另設(shè)。
以上獎項(xiàng)，學(xué)校發(fā)給獎品和證書。
1、校團(tuán)委報(bào)道組及時(shí)報(bào)道信息，把讀書節(jié)活動搞得轟轟烈烈。
2、教師做好學(xué)生表率作用。
3、各班要在學(xué)校讀書月活動方案的基礎(chǔ)上，創(chuàng)造性地開展一些小型的各類班級讀書活動。語文教師和班主任要做好導(dǎo)讀和組織工作。
組長：
成員：
各班班主任。
新時(shí)代好少年為活動方案篇六
為充分展示我校未成年人思想道德建設(shè)的成果，樹立一批未成年人的學(xué)習(xí)榜樣，并通過榜樣的力量影響和帶動廣大兒童健康成長，全面推動和提升未成年人思邊想道德建設(shè)工作，我校認(rèn)真開展了“最美少年”推薦、評選活動，通過樹立廣大未成年學(xué)生的典型，積極推進(jìn)“做一個最美少年”的實(shí)踐活動，推動文明、和諧的校園氛圍的建設(shè)工作。
一、高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。
為確保本次評選活動的公開、公平、公正，我校成立了“最美少年”評選活動領(lǐng)導(dǎo)小組，成員由行政領(lǐng)導(dǎo)、各班主任組成，名單如下：
組長：
副組長：
成員：各班班主任。
二、認(rèn)真組織，層層把關(guān)。
為真正把事跡突出、品德優(yōu)良、師生公認(rèn)的最美少年推薦上來，充分體現(xiàn)公開、公平、公正的評選原則，本次評選活動按照以下三個步驟進(jìn)行：
1、宣傳發(fā)動。在學(xué)校校會上，學(xué)校將基本精神和要求向師生作了宣傳，鼓勵那些品學(xué)兼優(yōu)、好學(xué)上進(jìn)的優(yōu)秀學(xué)生，積極參與到評選活動中來，展示新時(shí)代少年兒童的風(fēng)采。
2、審查推薦。我校嚴(yán)格按照推薦標(biāo)準(zhǔn)，精心組織，按照優(yōu)中優(yōu)的原則，每個班級積極推薦3至8名美德少年人選，并認(rèn)真填寫推薦表，撰寫候選人事跡材料。材料要求事跡真實(shí)可靠，表述準(zhǔn)確貼切，條理清晰分明，具有少年兒童特點(diǎn)和時(shí)代氣息。
3、公示階段。評選活動領(lǐng)導(dǎo)小組將評選情況和結(jié)果在全校進(jìn)行了公示，同時(shí)對候選人先進(jìn)事跡進(jìn)行宣傳。
評選活動領(lǐng)導(dǎo)小組從各年級推薦上報(bào)的候選人中，反復(fù)審定，根據(jù)推薦和社會公示情況，最終確定榮獲“最美少年”人選。
三、樹立典型，引導(dǎo)健康成長。
本次活動推薦活動要充分體現(xiàn)了學(xué)生的積極參與，思想認(rèn)識得到提高，進(jìn)一步樹立了崇高的理想追求。在廣泛開展主題教育實(shí)踐活動的基礎(chǔ)上，推薦出了事跡突出、有代表性、可親可信可學(xué)的未成年人先進(jìn)典型，使廣大未成年人在參與中受到教育、得到提高，對學(xué)生的健康成長具有良好的示導(dǎo)作用。
通過對最美少年的大力宣傳，努力在全校營造關(guān)注和支持未成年人思想道德建設(shè)的濃厚氛圍，在學(xué)生中掀起爭當(dāng)“最美少年”的熱潮。
2
新時(shí)代好少年為活動方案篇七
為全面落實(shí)課程計(jì)劃，深入推進(jìn)素質(zhì)教育，豐富學(xué)校文化生活，引領(lǐng)學(xué)生個性成長，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,提升學(xué)生綜合素養(yǎng)，激勵廣大中小學(xué)生發(fā)奮學(xué)習(xí)、立志成才，決定開展鎮(zhèn)劉小學(xué)首屆“多才多藝小名士、全面發(fā)展好少年”評選活動。
全面實(shí)施課程計(jì)劃，認(rèn)真落實(shí)“育人為本、全面發(fā)展”的質(zhì)量觀,呵護(hù)學(xué)生個性，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展、快樂成長。
全體學(xué)生均可參評。
（一）多才多藝小名士。
在音樂（包括聲樂、舞蹈、器樂）、美術(shù)（包括書法、繪畫）、體育、科技創(chuàng)新、演講與口才等某一方面發(fā)展突出。
（二）全面發(fā)展好少年。
1.品德高尚，熱愛集體，關(guān)心他人，遵規(guī)守紀(jì)。
2.學(xué)習(xí)勤奮，樂于探究，習(xí)慣良好，成績優(yōu)異。
3.樂觀向上，自強(qiáng)自立，有健康的心理和高雅的情趣。
4.熱愛體育，體魄強(qiáng)健，積極參加各項(xiàng)文體活動。
5.熱愛勞動，勤儉節(jié)約，自己的事情自己做。
本次活動分班級活動和校級活動兩步進(jìn)行。
班級活動時(shí)間：10月10日—10月20日。
校級活動時(shí)間：10月20日—10月31日。
活動組織：各初中、小學(xué)要認(rèn)真組織發(fā)動，本著“人人參與，層層選拔，擇優(yōu)推薦”的原則，努力營造人人爭當(dāng)“多才多藝小名士、全面發(fā)展好少年”的濃厚氛圍，讓每一個學(xué)生都參與到活動中來，充分發(fā)揮過程育人的作用，引領(lǐng)學(xué)生個性發(fā)展、全面發(fā)展，通過組織初評活動，評選出各學(xué)校的“多才多藝小名士、全面發(fā)展好少年”，擇優(yōu)推薦參加鎮(zhèn)級評選,并在學(xué)校做好宣傳，充分發(fā)揮他們的示范帶頭作用。
活動評選：按項(xiàng)目類別進(jìn)行評比，演講類、音樂類、美術(shù)類根據(jù)現(xiàn)場才藝展示成績評定，體育類、科技創(chuàng)新類項(xiàng)目根據(jù)上報(bào)的標(biāo)志性成果原件進(jìn)行評定，各類項(xiàng)目共評選“多才多藝小名士”10名，未能入選小名士的，設(shè)才藝展示優(yōu)秀獎。
活動推薦：在校級評選的基礎(chǔ)上，推薦2名同學(xué)參加鎮(zhèn)級“多才多藝小名士、全面發(fā)展好少年”評選，并推薦一名全面發(fā)展好少年代表參加全鎮(zhèn)“爭做全面發(fā)展好少年演講比賽”，演講內(nèi)容為個人全面發(fā)展先進(jìn)事跡。
表彰：活動結(jié)束，對參加活動的同學(xué)分別授予相應(yīng)稱號并表彰。
1.各班級都要依據(jù)學(xué)校方案制定班級實(shí)施方案，要高度重視，精心組織，公開、公平、公正地開展各項(xiàng)活動，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。
2.班級活動結(jié)束后，10月21日前，各班級將活動過程材料上報(bào)少先隊(duì)，材料包括照片和文字材料（實(shí)施方案、總結(jié)、演講稿、證書復(fù)印件等）、電子材料（推薦人選推薦表）。
新時(shí)代好少年為活動方案篇八
為貫徹落實(shí)市教育局、市文明辦、團(tuán)市委有關(guān)學(xué)雷鋒活動的文件精神，動員廣大師生積極參與學(xué)雷鋒活動中來，不斷提高全校師生道德素質(zhì)和校園文明程度，經(jīng)研究決定，開展萍師附小學(xué)雷鋒活動月?，F(xiàn)將具體活動安排如下：
一、活動時(shí)間。
主題活動月：20__年3月。
二、活動地點(diǎn)。
校園及校外場所。
三、活動安排。
1.在3月集中開展學(xué)雷鋒活動的輿論宣傳。利用國旗下講話、主題班隊(duì)會、校園早晨廣播、黑板報(bào)、展板、網(wǎng)站、電子顯示屏等平臺集中宣傳雷鋒事跡，讓廣大師生了解雷鋒、學(xué)習(xí)雷鋒，為開展學(xué)雷鋒活動營造濃厚的氛圍。
2.“雷鋒，我的榜樣”“五個一”活動。
上一堂主題班隊(duì)課，每個班(隊(duì))在三月份的班隊(duì)課開一次主題班會，就如何在新時(shí)期學(xué)習(xí)和弘揚(yáng)雷鋒精神為專題進(jìn)行專題教育;出一期黑板報(bào);做一件好事。立足校園，融入社會，可以是學(xué)校政教處、大隊(duì)部組織的、班(隊(duì))集體組織的，也可以是學(xué)生自發(fā)行動，力爭每天做一件有益于他人、有益于社會的好事，登記在班級“學(xué)雷鋒日記本上”;讀一篇雷鋒的日記(故事);背一句雷鋒的名言，學(xué)習(xí)雷鋒精神精華，做新時(shí)代雷鋒人。
3.開展“三關(guān)愛”志愿服務(wù)活動。以關(guān)愛留守兒童及孤殘兒童、空巢老人、殘疾人為重點(diǎn)，組織少先隊(duì)員深入敬老院、孤兒院、社會福利院等，開展簡單生活料理、文體娛樂、物質(zhì)幫助等方面的服務(wù)。通過“一助一”、“多助一”長期結(jié)對幫扶等方式，提供愛心服務(wù)。
4.評選“學(xué)雷鋒小標(biāo)兵”。
評選條件：
(1)要求在學(xué)校開展的學(xué)雷鋒活動月中，思想進(jìn)步、積極向上，助人為樂、無私奉獻(xiàn)，積極參加各項(xiàng)公益活動，堅(jiān)持做好事，事跡突出。
(2)關(guān)心集體、團(tuán)結(jié)同學(xué)、尊敬師長、認(rèn)真完成組織交給的各項(xiàng)工作。
(3)在家為父母做力所能及的家務(wù)，孝敬長輩，在班中積極為班服務(wù)，為同學(xué)服務(wù)，立足學(xué)生自身特點(diǎn)，從身邊小事做起，熱愛班級，團(tuán)結(jié)同學(xué)。
(4)學(xué)習(xí)勤奮，學(xué)風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，有較好的衛(wèi)生習(xí)慣，在校每天大掃除及各種勞動要積極肯干，在家能做力所能及的活。保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，不在校園吃零食，不亂丟垃圾。
(5)遵守校規(guī)校紀(jì)，自覺服從學(xué)校管理，自覺遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。
(6)團(tuán)結(jié)同學(xué)，組織紀(jì)律性強(qiáng)，不遲到，不早退，不曠課，不進(jìn)網(wǎng)吧。
(7)拾金不昧，撿到東西要交公。
評選辦法。
采用班級推薦的方法，3月31日前由班級交流推薦，輔導(dǎo)員同意后報(bào)學(xué)校政教處和大隊(duì)部審核批準(zhǔn)。每班可推薦1——2人，在四月初進(jìn)行表彰。
5.創(chuàng)建雷鋒中隊(duì)。
創(chuàng)建對象：四、五年級。
創(chuàng)建條件：
(1).人人愛讀雷鋒書籍。選擇有關(guān)雷鋒書籍，組織少先隊(duì)員積極開展讀雷鋒書籍活動，使少先隊(duì)員人人愛讀雷鋒書籍，幫助少先隊(duì)員在閱讀中不斷吸收雷鋒精神的營養(yǎng)。
(2).人人愛唱雷鋒歌曲。選擇易學(xué)、動聽、好唱的雷鋒歌曲，通過合唱、觀看mv、表演唱、帶動唱、教唱等方式，組織少先隊(duì)員傳唱雷鋒歌曲，使少先隊(duì)員人人愛唱雷鋒歌曲，引導(dǎo)少年兒童在音樂營造的氛圍中感受雷鋒歌曲傳遞的情感和內(nèi)容。
(3).人人會講雷鋒故事。組織少先隊(duì)員以講故事、朗誦、快板、三句半等各種形式，開展講雷鋒故事活動，使少先隊(duì)員人人會講雷鋒故事，幫助少先隊(duì)員在講出自己對故事的理解的過程中了解雷鋒事跡、感受雷鋒精神。
(4).人人誦讀雷鋒經(jīng)典。選取雷鋒所作的經(jīng)典名篇，組織少先隊(duì)員集體誦讀其中的經(jīng)典段落，使少先隊(duì)員人人誦讀雷鋒經(jīng)典，引導(dǎo)少先隊(duì)員在誦讀中感受雷鋒精神的崇高。
(5).人人踐行雷鋒精神。組織少先隊(duì)員從身邊做起，從小事做起，通過幫助農(nóng)民工子女小伙伴、農(nóng)村留守兒童小伙伴和身邊需要幫助的小伙伴等方式，積極開展助人為樂的好人好事活動，使少先隊(duì)員人人都以實(shí)際行動學(xué)雷鋒，引導(dǎo)少先隊(duì)員在投身學(xué)雷鋒實(shí)踐活動中感受雷鋒精神，體會助人為樂。
新時(shí)代好少年為活動方案篇九
教學(xué)主題：
爭做誠信少年。
教學(xué)目標(biāo)：
1、讓同學(xué)了解誠信。
2、使同學(xué)在生活中做到誠信。
教學(xué)準(zhǔn)備：
1、邀請部分家長參加。
2、多媒體課件。
教學(xué)過程：
一、導(dǎo)入。
同學(xué)們，誠實(shí)守信，是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，今天這節(jié)晨會課，我們就來談一談?wù)\信。
二、讀故事明道理。
1、多媒體出示小故事。
古代有一位國王要選擇繼承人，于是他發(fā)給每個孩子一?；ǚN，約好誰能種出最美麗的花就將被選為未來的國王。當(dāng)評選時(shí)間到來時(shí)，絕大多數(shù)孩子都端著美麗的鮮花前來參選，只有一個叫楊平的孩子端著空無一物的花盆前來，最后他卻被選中了。這是什么原因呢？原來孩子們得到的花種都已經(jīng)被蒸過，根本不會發(fā)芽。國王這樣做就是想看看誰是最誠實(shí)的孩子。
（1）自由讀。
（2）張平能被選中是因?yàn)槭裁矗?BR> （3）從這個故事中，你明白了什么？
2、小組內(nèi)交流。
3、指名交流。
三、榜樣的故事。
1、翻閱中國歷史，誠信故事比比皆是。
鏡頭一：明代知識淵博的宋濂，自小好學(xué)，卻因?yàn)榧依镓毨?，只得借書自?xí)，為了能保留好書，又不誤書期，哪怕時(shí)值隆冬他也會連夜抄記，為了遵守與老師的約定，即使是鵝毛大雪，他也會奔走上路，只因?yàn)樾攀翘幨轮尽?BR> 鏡頭二：起步于80年代中期的海爾集團(tuán)，從集體小企業(yè)起家，從砸毀第一臺冰箱開始，扛起“真誠到永遠(yuǎn)”的大旗，征服了一批又一批的消費(fèi)者，扭虧為盈，從弱到強(qiáng)，由強(qiáng)到大，為中國企業(yè)走向世界樹立了光輝的典范。
鏡頭三：一位經(jīng)濟(jì)界的知名人士曾經(jīng)這樣說過：“我在幼兒園里學(xué)到了人生中最重要的知識，學(xué)會了不屬于自己的東西不能拿，學(xué)會了借東西一定要還，學(xué)會了把自己擁有的分享給他人，學(xué)會了真誠以對，學(xué)會了誠信?！?BR> 2、現(xiàn)在，讓我們來夸夸身邊的誠信人，說說身邊的誠信事。（生自由發(fā)言）。
四、情景分析。
1、誠信如此重要，可是我們在生活中常常會遇到這些情況：
問題1：誠信是一種理想化的美德，現(xiàn)實(shí)生活中做不到，講誠信者往往吃虧，這種說法對不對？請談?wù)勀愕目捶ā?BR> 問題2：有人認(rèn)為，自己是講誠信的，但別人不講，我也只好不講了，這種說法對不對？請談?wù)勀愕目捶ā?BR> 五、交流名言警句。
1、人而無信，不知其可也。（孔子）。
2、民無信不立。（孔子）。
3、人背信則名不達(dá)。（劉向）。
4、如果要別人誠信，首先要自己誠信。（莎士比亞）。
5、誠實(shí)是人生的命脈，是一切價(jià)值的根基。（德萊塞）。
6、失去了誠信，就等同于敵人毀滅了自己。（莎士比亞）。
六、推薦讀古今中外“誠實(shí)守信”的故事。
1、應(yīng)該從小講誠信。
2、一壺水的故事。
3、孔子的取舍。
4、吳起言必信。
5、宋慶齡。
6、盧梭的懺悔。
七、總結(jié)。
同學(xué)們，對于我們來說，講誠信就是要履行自己的諾言，兌現(xiàn)對同伴的承諾，你承諾要做一個“勤奮好學(xué)，不讓父母操心的好孩子，”那你就要積極進(jìn)取，從點(diǎn)滴做起，你答應(yīng)同伴要幫助他們解決疑難，那你就要不厭其煩，盡心盡力。無論何時(shí)何地，無論做任何事情，我們都要表里如一，真誠守信。通過今天的學(xué)習(xí)，希望同學(xué)們在頭腦中樹立起誠信的意識，更重要的是在實(shí)際生活中以誠信的準(zhǔn)則來約束自己，爭做誠信少年。
新時(shí)代好少年為活動方案篇十
一、成立____小組，強(qiáng)化教師法制意識。
組長：柯永新。
副組長：陳玉清、陳劍華。
成員：各班班____作為教育工作者，我們非常明了“身教勝于言傳”的內(nèi)涵。要對學(xué)生實(shí)施法制教育，教師首先要有強(qiáng)烈的法制觀念，要知法、守法、嚴(yán)于律己，而教師法制觀念加強(qiáng)有賴于學(xué)校____的重視、導(dǎo)向。因而我們成立了學(xué)校法制教育____小組。學(xué)校利用每周一的例會，____全體教師學(xué)習(xí)了《突發(fā)事件應(yīng)對法》《學(xué)生傷害事故處理辦法》《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教育法》、《教師法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人____法》等相關(guān)法律法規(guī)。并要求教師交流法制教育經(jīng)驗(yàn)體會，努力提高廣大教師的法制意識和____治教的自覺性。力求使全校廣大師生員工都能做到知法、守法、用法，______事。
二、營造文化氛圍，注重校園法制宣傳。
俗話說，“近朱者赤，近墨者黑”。鑒于少年兒童的年齡特點(diǎn)：他們的可塑性強(qiáng)，在不同環(huán)境中可形成不同的`行為品質(zhì)。我校努力營造一個團(tuán)結(jié)友愛、嚴(yán)于律己、奮發(fā)向上的文化氛圍，力爭讓學(xué)生在健康、潔凈的環(huán)境和“團(tuán)結(jié)進(jìn)取，努力創(chuàng)新”的校訓(xùn)中受到潛移默化的教育，形成正確的人生觀和社會責(zé)任感。我們在校園周圍種植花草樹木，美化校園環(huán)境；劃分清潔區(qū)域，堅(jiān)持每天兩掃，保持校園潔凈；在學(xué)校最顯眼的地方懸掛上名人畫像及其格言，各種規(guī)范守則等，營造校園氛圍。我們還充分利用____下的講話、宣傳欄、黑板報(bào)、紅領(lǐng)巾廣播站等多種形式向?qū)W生宣傳法律知識，剖析法律案件，通過班會、晨會向?qū)W生進(jìn)行“法制在我心”的法制教育，學(xué)生在良好的校園環(huán)境中受到熏陶，在積極的校園氛圍中受到教育，從而明確了__、假丑惡，提高了對外來文化，各種________誘因的免疫力。
三、積極開展豐富多采的法制宣傳教育活動。
為提高法制宣傳教育的效果，我們一方面采取間作的形式對全體師生進(jìn)行輔導(dǎo)；另一方面，有計(jì)劃、有針對性地開展有一定規(guī)模和影響的法制宣傳教育活動，努力營造法制宣傳教育的氛圍。在此，學(xué)校進(jìn)行“法制教育宣傳月”法制教育講座，對學(xué)生進(jìn)行法制教育。使他們進(jìn)一步了解自己的____和義務(wù)，增強(qiáng)了學(xué)生的自信心，提高了學(xué)習(xí)自覺性。由于思想重視，認(rèn)識到位，教學(xué)效果較好。
主要工作：
(一)、學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》以及其他的一些法律知識，加大行為規(guī)范達(dá)標(biāo)創(chuàng)建的力度。
(三)、各班班____還利用晨會對學(xué)生進(jìn)行法制教育活動。班中定期出好法制教育的黑板報(bào),并進(jìn)行評比。
(四)、根據(jù)臨時(shí)發(fā)生的事情隨時(shí)對學(xué)生進(jìn)行法制教育。及時(shí)做好后進(jìn)生的幫教轉(zhuǎn)化工作，掌握他們的思想動態(tài)，有針對性地進(jìn)行教育，向廣大學(xué)生進(jìn)行法制宣傳教育，使學(xué)生人人懂得學(xué)法、知法，做守法的小公民。
(五)、邀請法制副校長到校舉行法制教育講座。
(六)、懸掛法制宣傳日宣傳標(biāo)語。
新時(shí)代好少年為活動方案篇十一
湖南衛(wèi)視《我們的少年時(shí)代》在暑期檔強(qiáng)勢來襲，兩天時(shí)間網(wǎng)絡(luò)播放量破3億，收視率位于同時(shí)段影視劇第一。也許你會認(rèn)為，湖南衛(wèi)視這個大平臺放什么劇可能收視率都有保證，但如果你放下偏見認(rèn)真走進(jìn)這部劇，走近角色，你能發(fā)現(xiàn)這部劇里的不少閃光點(diǎn)。
很多人在這部劇還沒有播出時(shí)就拒絕觀看，一是認(rèn)為這部劇就是粉絲劇，沒有什么演技擔(dān)當(dāng)，全是流量偶像。二是認(rèn)為這部打著青春名義的劇，和我們現(xiàn)實(shí)的青春并不一樣。棒球的熱血沸騰我們并不能感受到。很多人評論，如果將棒球換成籃球，乒乓球或許比較有共鳴。
沒錯，在中國棒球的受眾少，可是就是因?yàn)檫@樣，這部《我們的少年時(shí)代》有了更大的價(jià)值。在中國少年中推廣棒球這項(xiàng)運(yùn)動。為此還特別制作了幫觀眾了解棒球這運(yùn)動的小視頻。至少，在我看過這部劇后，我對棒球產(chǎn)生了興趣，也了解了一定的棒球知識。
或許你又覺得自己的青春只是平淡度過的，但是這樣的平淡的青春劇情拍攝出來真的會有人看么，戲劇講求矛盾沖突，每個人的青春都不一樣，戲劇只不過將許多人的青春集中到劇中一個人物的身上。就看劇中一個最普通的角色——尹柯，他的人設(shè)是一個體育好，學(xué)習(xí)好，美術(shù)好，對人溫柔，對朋友義氣的全能學(xué)生，也許你認(rèn)為這個角色太完美，遙不可及。但我卻發(fā)現(xiàn)他和大多數(shù)人的青春重合了，你總能從他身上找到某些共鳴。在播出的4集中，尹柯母親對他嚴(yán)格要求你是不是想起你的'學(xué)生時(shí)代父母對你學(xué)習(xí)的催促?尹柯對同學(xué)朋友的暖心問候，你是不是想起曾經(jīng)同學(xué)在一起努力的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。而尹柯因?yàn)槟赣H的壓力放棄自己喜愛的棒球，你有沒有想到自己年少時(shí)放棄自己喜愛東西的無奈難過?以上的幾點(diǎn)，真的讓我產(chǎn)生了深深共鳴。
不要為了黑而黑，這部劇的很多優(yōu)點(diǎn)值得我們看到，作為一部青春片，用青春的少年新人偶像演員來對少年角色進(jìn)行詮釋，已經(jīng)贏了。而這部劇積極向上的能量，永不言棄的運(yùn)動精神，更是當(dāng)下少年所需要學(xué)習(xí)的。
最后我想談一談這部劇里我最喜歡的，讓我產(chǎn)生最多共鳴的尹柯。易烊千璽飾演的尹柯雖說作為三位主演，出場戲份并不是特別多，但是從他身上我總能得到感動。尹柯是一個充滿矛盾的角色，而矛盾使得一個角色更具立體感。他聽話卻又隱隱叛逆，溫柔又拒人千里。易烊千璽融合自身特質(zhì)和生活經(jīng)驗(yàn)，使角色不顯單薄，雖然戲份的邊緣化確實(shí)讓人惋惜。尹柯這個角色比起熱血中二的人設(shè)，內(nèi)心波動不大，情緒含蓄不外放。但是易烊千璽對這個角色的把我我認(rèn)為恰到好處，眼神舉止大方得體，很有戲。和父母在一起觀看，母親也夸贊尹柯是所有家長夢想的小孩。
新時(shí)代好少年為活動方案篇十二
為了深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想，落實(shí)《新時(shí)代愛國主義教育實(shí)施綱要》、根據(jù)湖南省教育廳關(guān)心下一代工作委員會《關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)教育部關(guān)工委“關(guān)于開展‘新時(shí)代好少年·強(qiáng)國有我’主題教育讀書活動通知”的通知》（湘教關(guān)委〔20xx〕1號）文件精神，全面落實(shí)長教關(guān)字〔20xx〕2號文件《關(guān)于開展“新時(shí)代好少年·強(qiáng)國有我”主題教育讀書活動的實(shí)施方案》的要求，為確保今年我校主題教育讀書活動有序、有效、深入推進(jìn)，特制定本實(shí)施方案。
20xx年3月—20xx年4月。
3-6年級學(xué)生。
（1)報(bào)送時(shí)間：20xx年4月10日。
（2）作品要求：緊扣“強(qiáng)國有我”主題，題目自擬，寫出作者的所思所想；征文要主題鮮明、感情真摯，內(nèi)容積極向上，符合社會主義核心價(jià)值觀；征文中引述的名人名言，涉及的`人名、地名、歷史事件的時(shí)間、地點(diǎn)等需要有準(zhǔn)確來源出處。字?jǐn)?shù)不超過800字。
（3）報(bào)送名額：3-6年級每班報(bào)送一篇及以上。
（4）報(bào)送要求：請班主任把關(guān)，嚴(yán)禁抄襲，抄襲的不予評獎；提交電子稿，班主任收齊后統(tǒng)一發(fā)送至王佳（郵箱，聯(lián)系電話xx），報(bào)送截止日期為4月10日。
2、“新時(shí)代好少年·強(qiáng)國有我”演講、朗誦比賽：
（1)報(bào)送方式：視頻參賽。
（3）截至?xí)r間：20xx年4月20日暫定。
（4）報(bào)送名額：4-6年級每班報(bào)送演講一人，朗誦一人。上交視頻參加校賽。
2、朗誦：將選出2位優(yōu)秀同學(xué)參加區(qū)賽。
3、演講：將選出2位優(yōu)秀同學(xué)參加區(qū)賽。
新時(shí)代好少年為活動方案篇十三
一、指導(dǎo)思想：
為進(jìn)一步豐富校園文化生活，努力營造積極向上、健康文明的校園文化氛圍，推進(jìn)____校園建設(shè)；同時(shí)也為了展現(xiàn)學(xué)生的個性風(fēng)采和精神面貌，引導(dǎo)學(xué)生博覽群書，開闊學(xué)生的閱讀視野，增長知識，陶冶情操，提高學(xué)生的語文素養(yǎng)，特開展“書香滿校園，悅讀伴成長”的`讀書系列活動。
二、活動主題：書香滿校園，悅讀伴成長。
三、宣傳____：
1、書籍是人類進(jìn)步的階梯。
2、獲取知識，三分在課內(nèi)，七分在課外。
3、人不但要有知識，更要有文化。
三、活動時(shí)間：20__年10月。
四、活動對象：全體學(xué)生、家長及教師。
五、階段與要求：
第一階段：宣傳、啟動階段。（10月初）。
l開展一次____下講話、宣傳讀書節(jié)活動的目的、要求，營造濃郁的讀書氛圍。
l建設(shè)和完善班級圖書角，為圖書角取名、裝扮圖書角。通過開展“獻(xiàn)兩本看百本”的活動，充實(shí)班級圖書角中書本的數(shù)量，并各班要結(jié)合小崗位建設(shè)，安排專人負(fù)責(zé)借閱。
l各班圍繞“書香滿校園，悅讀伴成長”，出一期專題板報(bào)。
l動員家長帶孩子逛一次書店。利用雙休日開展一次逛書店親子活動，為孩子選購一些少兒讀物，給予孩子最好的精神食糧。
第二階段：活動實(shí)施階段。（10月上中旬）。
l語文教師利用閱讀課給學(xué)生做一次課外閱讀指導(dǎo)。
l美術(shù)教師利用美術(shù)課開展自制書簽指導(dǎo)，并____學(xué)生參加比賽。
l班____利用校班隊(duì)會時(shí)間召開一次“讀書信息交流會”，讓學(xué)生在全班介紹課外閱讀內(nèi)容。（可以是原文誦讀，也可以是概括性簡介，還可以是讀書體會，并要求聽者作適當(dāng)?shù)脑u價(jià)。）。
l____同學(xué)圍繞“國慶____式”開展征文活動。（三——五年級）。
l參加區(qū)教師朗誦比賽。
l分年級開展閱讀積累活動，并請家長予以點(diǎn)評。
一年級：與“字寶寶”交朋友。
二年級：讀成語故事，探________。
三年級：閱讀名言，智慧人生。
四、五年級：快樂閱讀，好書推薦。
第三階段：總結(jié)評比。（10月下旬）。
l“書香班級”評比。
l“讀書積極分子”評比。
新時(shí)代好少年為活動方案篇十四
1、內(nèi)容：大力倡導(dǎo)“參與、互助、奉獻(xiàn)、進(jìn)步”的義工精神，組織各義工組織和青年文明號單位結(jié)合自身行業(yè)特點(diǎn)和群眾需求，深入開展義診、急救知識培訓(xùn)、法律、工商、社保、教育等專業(yè)咨詢和家電維修、義務(wù)理發(fā)等便民利民義務(wù)服務(wù)。
3、地點(diǎn)：__街道市政廣場。
（二）“生命之光，愛在__。
”無償獻(xiàn)血活動。
1、內(nèi)容：派發(fā)溫馨提示，動員志愿者、市民等積極參與愛心獻(xiàn)血，推進(jìn)志愿先鋒街道建設(shè)，展現(xiàn)我街道志愿者樂于助人、關(guān)愛他人的精神風(fēng)貌，營造文明和諧的良好氛圍。
3、地點(diǎn)：__街道市政廣場。
（三）“歡樂元宵，志愿同行”元宵節(jié)慶雙節(jié)活動。
1、內(nèi)容：今年“3·5學(xué)雷鋒日”正值元宵節(jié)佳節(jié)，組織開展“歡樂元宵，志愿同行”元宵節(jié)猜燈謎慶雙節(jié)活動，在歡度一個喜慶、祥和的傳統(tǒng)節(jié)日的同時(shí)倡導(dǎo)學(xué)習(xí)雷鋒精神，活躍義工團(tuán)隊(duì)氣氛，提高義工的參與活動的積極性，共同創(chuàng)建志愿先鋒街道。
3、地點(diǎn)：__。
街道市政廣場。
新時(shí)代好少年為活動方案篇十五
注重推選積極培育踐行社會主義核心價(jià)值觀，在愛黨愛國、孝老愛親、助人為樂、熱心公益、勤學(xué)善思、創(chuàng)新創(chuàng)造、自強(qiáng)自立、熱愛勞動、保護(hù)環(huán)境、弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化等方面表現(xiàn)突出，充滿時(shí)代氣息，事跡生動感人的青少年先進(jìn)典型，為廣大未成年人樹立可親可敬可學(xué)的榜樣，示范引領(lǐng)青少年向上向善，努力成長為德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。
全縣各學(xué)校小學(xué)一年級至高二年級學(xué)生，符合申報(bào)條件的，均可推薦。
“新時(shí)代好少年”的基本條件是：熱愛黨，熱愛祖國，熱愛家鄉(xiāng)，自覺培育和踐行社會主義核心價(jià)值觀，遵守社會公德、恪守學(xué)生道德、信守家庭美德，品德優(yōu)良。同時(shí)，在以下方面表現(xiàn)突出、事跡感人：
1、孝老愛親。孝敬父母、尊敬長輩，理解父母、感恩父母；主動分擔(dān)家務(wù)，自理、自立能力較強(qiáng)；生活不盲目攀比，養(yǎng)成艱苦樸素、勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。
2、助人為樂。在學(xué)習(xí)和生活上長期堅(jiān)持幫助有困難的同學(xué)，努力幫助他人排憂解難；積極參加志愿服務(wù)活動，為班級、為學(xué)校等做力所能及的志愿服務(wù)。
3、環(huán)保節(jié)約。熱愛科學(xué)，親近自然，善于思考，注重實(shí)踐，愛護(hù)公物，勤儉節(jié)約，積極參與愛惜糧食、節(jié)約用電、低碳生活、植綠護(hù)綠等社會環(huán)?；顒?，環(huán)保節(jié)能意識較強(qiáng)。
4、誠實(shí)守信。言行一致，對人守信，對事負(fù)責(zé)，即使遇到困難，仍能堅(jiān)持信守承諾；嚴(yán)肅對待學(xué)業(yè)，不弄虛作假，無考試作弊及其他違反校規(guī)校紀(jì)的不良記錄；經(jīng)得起誘惑，有拾金不昧等優(yōu)秀事跡。
5、自強(qiáng)自立。身處逆境、困境，但不屈服、不言棄、不依賴，以樂觀的態(tài)度去迎接種種挑戰(zhàn)；熱愛生活、熱愛生命、努力向上。
6、勤奮好學(xué)。課堂上積極思考、主動發(fā)言；遇到問題主動請教老師或同學(xué)，主動吸取課外知識，知識面廣。
各學(xué)校評選的美德少年、最美少年、孝心少年、新時(shí)代好隊(duì)員等，可優(yōu)先推薦，以往獲得縣級以上“新時(shí)代好少年”榮譽(yù)稱號（含提名獎）的不再重復(fù)推薦。
四、方法步驟。
1、組織領(lǐng)導(dǎo)。為確保“新時(shí)代好少年”評選活動公正、公平、公開，順利進(jìn)行，特成立我縣“新時(shí)代好少年”評審組（見附件1）。
2、推薦方式。采取學(xué)生自薦、同學(xué)互薦，以及老師、家長推薦等方式，由各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心校分別統(tǒng)一審核把關(guān)后上報(bào)。推薦類別由各學(xué)校根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況而定。
3、時(shí)間安排。6月810日在全縣中小學(xué)校進(jìn)行宣傳發(fā)動，6月15日前各學(xué)校把推薦的“新時(shí)代好少年”材料上報(bào)評審組。評審組擇日舉辦先進(jìn)事跡發(fā)布活動，對評選出的“新時(shí)代好少年”進(jìn)行表彰。
4、材料報(bào)送。全縣各中小學(xué)校要積極報(bào)送推薦材料。材料包括文字、圖片2個類別。其中文字材料為《鹿邑縣“新時(shí)代好少年”推薦表》（見附件2）一式三份加蓋公章、1500字左右的'主要事跡介紹、300字左右的簡要事跡介紹。圖片材料為近三個月內(nèi)1寸免冠紅底照片1張、近一年內(nèi)的生活照3張。電子版發(fā)送至評審組郵箱。聯(lián)系人：，聯(lián)系方式：。
5、審核要求。請各學(xué)校務(wù)必嚴(yán)格把關(guān)，認(rèn)真核實(shí)基本信息，深入挖掘感人事跡，事跡發(fā)生于近一年內(nèi)或延續(xù)到近期。評審組組織人員對各校推薦的典型事跡進(jìn)行審核，評選出1030名“新時(shí)代好少年”，組織獎若干名。
五、工作要求。
1、強(qiáng)化學(xué)習(xí)實(shí)踐。把學(xué)習(xí)和爭做好少年作為活動的重要環(huán)節(jié)，推動青少年見賢思齊、知行合一。要結(jié)合開展“扣好人生第一?？圩印苯逃龑?shí)踐活動，組織未成年人開展志愿服務(wù)、親情關(guān)愛、環(huán)境保護(hù)、勞動鍛煉等社會實(shí)踐活動，參加紅色旅游、“我們的節(jié)日”等主題教育活動，參與科創(chuàng)比賽、小課題研究、興趣小組等學(xué)習(xí)研究和文化體育活動，在具體生動的實(shí)踐中向先進(jìn)典型學(xué)習(xí)、向身邊榜樣看齊。
2、形成長效機(jī)制。推動“新時(shí)代好少年”學(xué)習(xí)宣傳活動制度化常態(tài)化。把好少年活動納入精神文明建設(shè)總體規(guī)劃，作為未成年人思想道德建設(shè)工作測評和文明校園創(chuàng)建的重要內(nèi)容，統(tǒng)籌部署、統(tǒng)籌推進(jìn)。要建立相應(yīng)的激勵政策，在評優(yōu)評先、入學(xué)入團(tuán)時(shí)對好少年給予適當(dāng)傾斜。要關(guān)心關(guān)注好少年學(xué)習(xí)生活，做好困難家庭好少年幫扶工作，促進(jìn)他們健康成長。
3、抓好事跡宣傳。大力宣傳新時(shí)代好少年先進(jìn)事跡，擴(kuò)大活動影響，更好地發(fā)揮示范引領(lǐng)作用。要采取舉辦主題班會、主題報(bào)告會、專場文藝演出等形式，宣講好少年故事。依托報(bào)紙、電視、廣播及網(wǎng)絡(luò)新媒體，進(jìn)行多載體多形式宣傳報(bào)道。要設(shè)計(jì)推出不同類型的公益廣告，通過校園廣播電視、校園網(wǎng)、校園文化墻等學(xué)校陣地和社區(qū)宣傳欄、戶外大屏、等廣泛展示。
新時(shí)代好少年為活動方案篇十六
1、中隊(duì)集合列隊(duì)，整理隊(duì)伍，小隊(duì)長向中隊(duì)長、中隊(duì)長向中隊(duì)輔導(dǎo)員報(bào)告出席人數(shù)。
2、中隊(duì)長：全體起立，出旗，體敬禮，唱隊(duì)歌
3、中隊(duì)長講話……我宣布六（2）中隊(duì)《爭做美德好少年》主題班會正式開始！
主持人上場。
男主持人：各位老師,。
女主持人：各位同學(xué),。
合：大家好！
男：江海大地，人杰地靈，英雄輩出，有倒在支教崗位上的花季少女趙小亭，有勇歹徒身負(fù)重傷的軍人紀(jì)曉飛，有慷慨解囊捐獻(xiàn)百萬的九旬老人宋英……瞬間壯舉鑄就生命永恒，文明港城再現(xiàn)大愛無疆。
女：今天，這塊熱土又涌現(xiàn)一位占據(jù)各大媒體、響徹網(wǎng)絡(luò)內(nèi)外、感動整個中國的“鐵軍楷?！保∷褪峭ㄖ萁偧瘓F(tuán)有限公司的周江疆！
男主持人：請聽英雄周江疆的事件回放。
（陳天威，陸春鳳，顧青云，龔陳一，錢靜波等描述。）。
女主持人：周江疆在工作中，他愛崗敬業(yè)、一絲不茍；與人相處中，他尊老愛幼、豁達(dá)寬厚，關(guān)鍵時(shí)刻，他臨危不懼，勇于獻(xiàn)身。
男主持人：現(xiàn)在，他帶著親人的無限悲痛、帶著同事的無限思念、帶著對美好人生的憧憬，悄然離去了，但他用生命譜寫了一曲感天動地的人間大義之歌！
男主持人：取義成仁，英雄本色。名垂青史，萬古流芳！請聽快板（陸佳豪）。
女主持人：周江疆為了救別人，放棄逃生機(jī)會，獻(xiàn)出了自己年輕的生命。請欣賞詩詞《贊周江疆》（陶然）。
男主持人：身為華夏兒女。
女主持人：同為炎黃子孫。
合：我們自豪，我們驕傲，我們?yōu)橛幸粋€勇于獻(xiàn)身英雄周江疆而歌唱。
男主持：在突如其來的災(zāi)難面前，英雄周江疆臨危不懼、勇于救人，他們的感人事跡激勱著我們奮發(fā)圖強(qiáng)。在我們身邊，也有愛國，守紀(jì)、誠信、上進(jìn)的好隊(duì)員。
女主持：對！讓我們一起來夸夸他們吧。
（學(xué)生自由發(fā)言，說說身邊的.好榜樣）。
男主持人：相信大家會用自己的誠實(shí)、勇敢、勤奮、善良、自信等優(yōu)良美德來感染身邊的每一個人，做一位名副其實(shí)的美德少年！下面我們說一些名人名言。
（同學(xué)們自由發(fā)言）。
（同學(xué)們拿出之前寫好的內(nèi)容）。
男主持人：有理想就有奮斗目標(biāo)，我希望的大家都朝著自己的理想努力奮斗，爭取早日實(shí)現(xiàn)自己的理想。
（季蓓佳，劉佳磊，黃麗雯，倪思宇等）。
女主持人：我們堅(jiān)信，只要努力，勤奮學(xué)習(xí)，美德好少年的稱號一定屬于你。
男主持人：今天，我們是練翅的雛鷹。
女主持人：明日，我們是搏擊長空的雄鷹。
男主持人：學(xué)英雄，爭當(dāng)美德好少年，回報(bào)學(xué)校的恩情，讓我們獻(xiàn)上心中的歌。
（全班詩朗誦）。
女主持人：讓英雄的精神伴隨著我們長大，讓我們美好的理想，像陽光一樣美麗。
男主持人：讓我們的明天，像春天一樣溫暖。
合：讓英雄周江疆精神時(shí)刻提醒我們，時(shí)刻監(jiān)督我們的言行，做個美德好少年，讓我們早日成為祖國的棟梁，去報(bào)效國家。
1、輔導(dǎo)員講話。
2、呼號：輔導(dǎo)員右手握緊舉起，“準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！”
同時(shí)，隊(duì)員們右拳舉起，響亮回答：“時(shí)刻準(zhǔn)備著！”
3、退旗，全體敬禮。
4、中隊(duì)長：我宣布六(2)中隊(duì)“爭做美德好少年”中隊(duì)主題活動到此結(jié)束。謝謝各位老師蒞臨指導(dǎo)。
新時(shí)代好少年為活動方案篇十七
以培育和踐行社會主義核心價(jià)值觀為目的，廣泛進(jìn)行雷鋒事跡、雷鋒精神的宣傳教育，廣泛開展學(xué)雷鋒實(shí)踐活動，推動學(xué)雷鋒活動常態(tài)化，進(jìn)一步提高全體師生的文明素養(yǎng)，為學(xué)校聚合正能量、實(shí)現(xiàn)新跨越提供強(qiáng)大的精神動力和道德支撐。
二、活動安排。
（一）組織收看《同上一堂課：雷鋒伴我成長》專題電視課堂節(jié)目。為進(jìn)一步在全省廣大青少年學(xué)生中弘揚(yáng)傳承雷鋒精神，將社會主義核心價(jià)值觀宣傳教育融入青少年學(xué)生的日常學(xué)習(xí)和生活中，省委宣傳部、省文明辦、省教育廳、省廣電臺聯(lián)合推出了《同上一堂課：雷鋒伴我成長》專題電視課堂節(jié)目。該節(jié)目將于3月4日下午15:00在湖北教育頻道和湖北網(wǎng)絡(luò)廣播電視臺同步播出，節(jié)目時(shí)長40分鐘，請各中小學(xué)組織學(xué)生集體收看，并結(jié)合電視節(jié)目內(nèi)容，安排學(xué)生以《雷鋒伴我成長》為題寫一篇觀后感。
（二）開展學(xué)雷鋒事跡活動。各中小學(xué)要充分利用好校園網(wǎng)、校園廣播、黑板報(bào)等宣傳媒介大力宣傳雷鋒事跡，要運(yùn)用童謠、詩歌、報(bào)告、影視等形式，組織開展"讀雷鋒日記"、"聽雷鋒故事"、"唱雷鋒歌曲"、"觀雷鋒電影"等系列活動，全面學(xué)習(xí)雷鋒事跡，使學(xué)生走近雷鋒、了解雷鋒、爭做雷鋒，弘揚(yáng)雷鋒精神。
（三）開展學(xué)雷鋒實(shí)踐活動。在深入學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，不斷創(chuàng)新活動形式，豐富活動內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步端正學(xué)習(xí)態(tài)度，珍惜美好時(shí)光，勤奮學(xué)習(xí)；引導(dǎo)學(xué)生從關(guān)心身邊的同學(xué)做起，在幫助他人的過程中快樂自己，從而塑造良好的品格，成為一個有道德的人，一個對國家和社會有用的人。要結(jié)合"3·8婦女節(jié)"、"3·12植樹節(jié)"等重要節(jié)日，集中開展關(guān)愛他人、關(guān)愛社會、關(guān)愛自然、義務(wù)勞動、公益服務(wù)等為主題的社會實(shí)踐活動。
（四）開展"學(xué)雷鋒標(biāo)兵"評選活動。各中小學(xué)要通過開展弘揚(yáng)雷鋒精神、培育和踐行社會主義核心價(jià)值觀等活動，充分挖掘?qū)W生中的先進(jìn)人物，大力表彰好人好事，樹立典型和榜樣，用身邊的人和事感召激勵廣大青少年學(xué)生，引導(dǎo)廣大中小學(xué)生養(yǎng)成誠信友善、尊老愛幼、助人為樂、禮讓寬容的高尚品德。
三、工作要求。
（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。各中小學(xué)要充分認(rèn)識新形勢下深入開展學(xué)雷鋒活動、大力弘揚(yáng)雷鋒精神、提升社會道德水平的重要意義，切實(shí)擔(dān)負(fù)起弘揚(yáng)雷鋒精神、培養(yǎng)美德少年的重要職責(zé)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織，合理安排，充分發(fā)揮學(xué)雷鋒活動在學(xué)校德育工作中的重要作用。
（二）創(chuàng)新活動載體。各中小學(xué)要加強(qiáng)對學(xué)雷鋒主題教育活動的指導(dǎo)，要為學(xué)生搭建更多的活動平臺，不斷賦予學(xué)雷鋒活動新的內(nèi)涵；要把學(xué)校統(tǒng)一組織與學(xué)生自主開展活動結(jié)合起來，積極打造特色活動，不斷增強(qiáng)學(xué)雷鋒活動的吸引力，使學(xué)雷鋒活動常抓常新，煥發(fā)活力。
（三）建立長效機(jī)制。各中小學(xué)要把雷鋒精神的學(xué)習(xí)、宣傳和實(shí)踐活動作為中小學(xué)德育的重點(diǎn)內(nèi)容和有效載體，把學(xué)雷鋒活動與開展社會主義核心價(jià)值觀教育相結(jié)合，與我市中小學(xué)長期開展的養(yǎng)成教育活動有機(jī)結(jié)合，形成學(xué)雷鋒活動的.長效機(jī)制。
（四）注重總結(jié)宣傳。各中小學(xué)在開展學(xué)雷鋒活動中要注重加強(qiáng)對外宣傳，努力將各校主題教育的特色活動、先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和突出成果及時(shí)推薦給各類新聞媒體?；顒咏Y(jié)束后，各學(xué)校要及時(shí)進(jìn)行總結(jié)、表彰，推動學(xué)習(xí)活動常態(tài)化。