總結(jié)是寫(xiě)給人看的，條理不清，人們就看不下去，即使看了也不知其所以然，這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的。那關(guān)于總結(jié)格式是怎樣的呢？而個(gè)人總結(jié)又該怎么寫(xiě)呢？這里給大家分享一些最新的總結(jié)書(shū)范文，方便大家學(xué)習(xí)。
高中期末總結(jié)會(huì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話稿篇一
應(yīng)該承認(rèn)，期末考試，我們年級(jí)整體的考試成績(jī)還是比較好的。這是一個(gè)好兆頭，預(yù)示著我們這一屆將會(huì)成為分校發(fā)展史上非常光輝燦爛的一頁(yè)。這一頁(yè)到底能不能成為現(xiàn)實(shí)呢?有些問(wèn)題我們還是要講一講。
首先，讓夢(mèng)想賜予我們力量。應(yīng)該說(shuō)，好多同學(xué)是懷揣夢(mèng)想的。但是，還有部分同學(xué)僅僅停留在“想”這個(gè)階段，遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有前進(jìn)到追逐夢(mèng)想的實(shí)際行動(dòng)這個(gè)層面。我們要有自己的夢(mèng)想，更要有追逐夢(mèng)想的實(shí)際行動(dòng)。我們有著活力四射的青春年華，這樣的年華是用來(lái)逐夢(mèng)的，是用來(lái)拼搏的，是用來(lái)燃燒的，絕不是用來(lái)荒廢的。懶散是一種荒廢，錯(cuò)誤的運(yùn)用也是一種荒廢。當(dāng)我們能夠?yàn)樽约旱膲?mèng)想早起晚睡，廢寢忘食，發(fā)奮努力的時(shí)候，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，自己居然是如此的了不起，原來(lái)想都不敢想的事情，自己居然能夠做成。原來(lái)自己須仰視才見(jiàn)的學(xué)霸，竟然成為了真實(shí)的自己。我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，如果生命不是用來(lái)奮斗，就像金錢(qián)存放在銀行一樣，那僅僅是一個(gè)數(shù)字。金錢(qián)流通了才有價(jià)值，生命被你拿來(lái)使用做事了，才顯示出其活力。在一個(gè)特定的階段，做的正確的事情越多，越說(shuō)明你生命力旺盛，你的生命就越有價(jià)值，你的人生將會(huì)因?yàn)樽约旱膱?jiān)持奮斗而更加厚重而高貴!沒(méi)有逐夢(mèng)的行動(dòng)，夢(mèng)想如何賜予你力量?沒(méi)有逐夢(mèng)的行動(dòng)，你怎知夢(mèng)想賜予你多大的力量?在最應(yīng)該吃苦耐勞發(fā)展自己的年齡享受安逸，那么你的生命之光什么時(shí)候才能嶄露頭角?在最應(yīng)該吃苦耐勞發(fā)展自己的年齡享受安逸，那么你在生命力日漸衰退的暮年，用什么來(lái)給自己安逸、尊嚴(yán)和幸福?你在外語(yǔ)學(xué)校到底是150，還是500，還是850，還是1215，還是1356，你自己的行動(dòng)說(shuō)了算!而這些數(shù)字所彰顯的含義必然影響你一生的發(fā)展!
第二，做最重要的事情。好多人忙了一輩子，但是忙忙碌碌，勞而無(wú)功，為什么?固然有自身能力的問(wèn)題，但是，一個(gè)很重要的因素是不容忽視的——那就是無(wú)論在什么樣的人生階段都要做最重要的事情。儒家經(jīng)典《大學(xué)》中說(shuō)得很好：物有本末，事有終始。當(dāng)你顛倒始終，本末倒置的時(shí)候，你能夠把事情做多好?你的時(shí)間利用率到底有多高?《大學(xué)》講的這一點(diǎn)是客觀規(guī)律，是得到普遍承認(rèn)的。而你本末倒置做事的時(shí)候，就是在違背規(guī)律做事。逆天行事，只有一個(gè)結(jié)果，那就是自取滅亡。順應(yīng)規(guī)律做事才是人生大智慧。那么，我們?cè)谀壳暗娜松A段，最重要的事情是什么?如果你認(rèn)同是應(yīng)該挖掘自身潛能，竭盡所能的發(fā)展自己，那你就應(yīng)該以學(xué)為樂(lè)，發(fā)奮向?qū)W。那么，學(xué)習(xí)就應(yīng)該稱(chēng)為你這段生命時(shí)光最莊嚴(yán)的底色，任何人都不能信手涂抹它，包括你自己。如果你認(rèn)為自己的這個(gè)人生階段最重要的事情是其他，那么，你認(rèn)為最適合做那件事的地方是不是學(xué)校?
第三，要做就做到最好。“明德新民，止于至善”，這是一種人生追求，這是一種追求卓越的人生素養(yǎng)。不要說(shuō)，我將來(lái)工作了，就能夠做到最好了。不要說(shuō)，我將來(lái)創(chuàng)業(yè)了，就能夠做到最好了。不要說(shuō)，我將來(lái)成熟了，就能夠做到最好了。這種追求卓越的素養(yǎng)，是靠追求卓越的習(xí)慣來(lái)成就的，這種追求卓越的習(xí)慣是靠追求卓越行為來(lái)成就的。這種追求卓越的行為是需要付出艱苦的勞動(dòng)與辛勤的努力的。在自己生命力最旺盛的青春年華不好好訓(xùn)練這種行為，養(yǎng)成這種習(xí)慣，怎么可能在將來(lái)你需要的時(shí)候得心應(yīng)手、左右逢源。遵守紀(jì)律，就做最好的規(guī)則守護(hù)者;發(fā)奮學(xué)習(xí)，就做最好的勤學(xué)樂(lè)學(xué)者;追求成績(jī)，就做最好的不斷進(jìn)步者;做活動(dòng)，就做最優(yōu)秀的活動(dòng)者;考大學(xué)，就要考上最優(yōu)秀的大學(xué)。不管最后的結(jié)果如何，你只要堅(jiān)持自己追求最好的過(guò)程，你就會(huì)擁有追求最好，崇尚卓越的品質(zhì);只要堅(jiān)持自己追求最好的過(guò)程，你就會(huì)保持養(yǎng)成一種追求最好，崇尚卓越的習(xí)慣;只要堅(jiān)持自己追求最好的過(guò)程，你就會(huì)稱(chēng)為不斷進(jìn)步，不斷超越，日漸卓越的自己!相信自己，只要你這樣做了，不是生活會(huì)給你一個(gè)怎樣的匯報(bào)，而是你一定會(huì)給自己的生命一個(gè)滿意的交代!你怎樣鐘情優(yōu)秀，優(yōu)秀就怎樣的鐘情于你，你怎樣鐘情卓越，卓越就怎樣的鐘情于你。正如辛棄疾所言：我見(jiàn)青山多嫵媚，料青山見(jiàn)我亦如是!
第四，要不斷的對(duì)照標(biāo)高檢省自己。要對(duì)照自己的發(fā)展目標(biāo)檢省自己的行動(dòng)，要對(duì)照具體的做事標(biāo)高來(lái)檢省自己的行為。要求自己發(fā)奮，那么，發(fā)奮的行為應(yīng)該有著怎樣的標(biāo)高?要求自己勤學(xué)，那么，勤學(xué)的行為應(yīng)該具有怎樣的表現(xiàn)?要求自己靜心專(zhuān)心，那么靜心專(zhuān)心的具體表現(xiàn)如何?要求自己堅(jiān)忍不拔，那么堅(jiān)韌不拔到底應(yīng)該呈現(xiàn)出怎樣的行為?當(dāng)我們確立了行動(dòng)的標(biāo)高，不斷的要求自己達(dá)到標(biāo)高，不斷的要求自己超越自我。那么，我們就會(huì)不斷地對(duì)照檢查，不斷的反省總結(jié)，不斷地優(yōu)化改進(jìn)。這樣一個(gè)積極主動(dòng)發(fā)展自我的你，想不優(yōu)秀嗎?一個(gè)字：難!兩個(gè)字：太難!
有些同學(xué)，在學(xué)習(xí)生活中還有太多的顧慮。其實(shí)所有的顧慮歸結(jié)到一點(diǎn)，自我調(diào)控能力較弱。自我調(diào)控能力弱，歸結(jié)到一點(diǎn)，太知道心疼自己、放縱自己。太知道心疼自己、放縱自己，歸結(jié)到一點(diǎn)，目光短淺，得過(guò)且過(guò)，毫無(wú)責(zé)任心。如果你是一個(gè)女人，你是否希望將來(lái)?yè)碛羞@樣一個(gè)目光短淺、得過(guò)且過(guò)、毫無(wú)責(zé)任心的丈夫?如果你是一個(gè)男人，是否愿意將來(lái)?yè)碛羞@樣一個(gè)目光短淺、得過(guò)且過(guò)、毫無(wú)責(zé)任心的妻子?如果答案是否定的，那么，從現(xiàn)在開(kāi)始你就要遠(yuǎn)離那樣的人，遠(yuǎn)離那樣的行動(dòng)，一定不要讓自己變成那樣的人。
同學(xué)們，有人說(shuō)，你想成為什么樣的人，你就能成為什么樣的人。有人認(rèn)為這話有問(wèn)題，理由是好多人并沒(méi)有成為自己想成為的人。為什么?“想成為”僅僅是一種想，不想肯定不行?！俺蔀椤笔切枰粩嘧龀墒?，不斷成就自己，不斷作為才能夠?qū)崿F(xiàn)的。好多人沒(méi)有明確地“想”，所以，渾渾噩噩，通痛苦度日。更多的人卻不是沒(méi)有想，而是“成”和“為”的不夠。這才是最重要的原因。
行者常至，為者常成。懷揣夢(mèng)想，癡情逐夢(mèng)，勤奮踏實(shí)，多“為”多“成”。讓自己的雙手夠得著自己的目標(biāo)，讓自己的腳步跟得上自己的夢(mèng)想!滄海橫流方顯英雄本色，看今日之寰宇，必是大家之天下。是你，是我還是他?讓我們用行動(dòng)來(lái)做出最響亮的回答!
高中期末總結(jié)會(huì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話稿篇二
尊敬的*校長(zhǎng)，各位教師，親愛(ài)的同學(xué)們，家長(zhǎng)們：
大家上午好!今天我們?cè)谶@里隆重召開(kāi)20xx-20xx學(xué)年第一學(xué)期期末考試總結(jié)表彰會(huì)，有幸邀請(qǐng)到200多名家長(zhǎng)朋友參加，首先我代表學(xué)校，向各位家長(zhǎng)在百忙中抽出時(shí)間，來(lái)參加本次大會(huì)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!您的到來(lái)，表明您對(duì)學(xué)校工作的肯定態(tài)度，也體現(xiàn)了對(duì)孩子未來(lái)的重視程度，您一定是一位有心且深受子女愛(ài)戴和信賴的家長(zhǎng)。
本次表彰會(huì)，共表彰了200余名優(yōu)秀學(xué)生，他們是優(yōu)秀的，背后為之付出的辛勞和汗水得到了肯定。但這不是全部，還有許多學(xué)生的成績(jī)可圈可點(diǎn)，比如進(jìn)步標(biāo)兵，單科狀元，優(yōu)秀班集體等獎(jiǎng)項(xiàng)，由于時(shí)間關(guān)系，在本會(huì)場(chǎng)就不在表彰了，我們會(huì)在會(huì)后，再一次以班級(jí)為單位進(jìn)行表彰總結(jié)。
剛才的會(huì)議議程，我們可以體會(huì)到，在，有嚴(yán)厲、有規(guī)范、有酸甜苦辣、更有情感和人情味，在不僅僅學(xué)習(xí)的是文化知識(shí)，更重要的是要堂堂正正做人。
期末考試已經(jīng)結(jié)束，但我們沖刺中考的最終目標(biāo)才剛剛開(kāi)始，目前我們學(xué)校的學(xué)科教學(xué)已經(jīng)基本結(jié)束，隨之而來(lái)的是多輪的復(fù)習(xí)備考，要知道，所有的一切為的是中考，所以，今天會(huì)議既是一次總結(jié)表彰會(huì)，又是一次加油鼓勁會(huì)。
可喜的是，我們的老師，和我們的同學(xué)們，已經(jīng)清醒的認(rèn)識(shí)到了這一點(diǎn)：
每天的12節(jié)課，老師們，已經(jīng)感覺(jué)到時(shí)間的短暫和珍貴，恨不能連吃飯的時(shí)間也利用起來(lái)，剛考完就有教師，在午休時(shí)間輔導(dǎo)學(xué)生，在晚自習(xí)下課后的看守輔導(dǎo)，他們，苦口婆心，生怕每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)沒(méi)有講到，生怕一個(gè)學(xué)生不能理解的不透徹，晚自習(xí)，早自習(xí)，本來(lái)是學(xué)生自學(xué)的時(shí)間，但我們的老師，幾乎都當(dāng)成正課在講解在演練在帶領(lǐng)著學(xué)生復(fù)習(xí)，不為什么，就是為了在短短的初三時(shí)間里，讓學(xué)習(xí)效率提高，讓問(wèn)題快速解決掉。茶余飯后，老師們談?wù)撟疃嗟氖侨谓痰膶W(xué)生，討論最多的是教育和管理，最為揪心的就是學(xué)生的成績(jī)。不為別的，就是為了不能辜負(fù)家長(zhǎng)和領(lǐng)導(dǎo)的期望，也為了自身價(jià)值的體現(xiàn)。
同學(xué)們也勁頭十足，各位家長(zhǎng)可能不知道，每天的12節(jié)課，對(duì)于一個(gè)學(xué)生來(lái)說(shuō)，不亞于您的工作量，我們?cè)S多家長(zhǎng)都工作在第一線，下班后，身心疲憊，都想找一點(diǎn)空閑時(shí)間休息一下，看一下電視、玩一會(huì)電腦，殊不知，您的孩子，我們的學(xué)生，12節(jié)課的課余時(shí)間還在不斷的擠時(shí)間，中午的午休，每個(gè)教室內(nèi)總有幾十個(gè)孩子學(xué)習(xí)的身影，晚自習(xí)課后的自由學(xué)習(xí)，總有不肯早睡的學(xué)生在教室內(nèi)做作業(yè)，背單詞。早晨5:00鐘，當(dāng)您還在睡夢(mèng)中的時(shí)候，我們的學(xué)生已經(jīng)有趕早晨讀了。這一切的一切，說(shuō)明一個(gè)問(wèn)題，您的孩子，我們的學(xué)生已經(jīng)董事了，已經(jīng)認(rèn)識(shí)到了人生的意義，且有了自己對(duì)未來(lái)的打算。因?yàn)樗麄冎?，在九中之外還有萬(wàn)名考生，也在埋頭苦讀。別人也不會(huì)虛度光陰。
當(dāng)今的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈，知識(shí)就是競(jìng)爭(zhēng)力，初三時(shí)期，必定會(huì)成為一個(gè)人一生中的一個(gè)重要時(shí)期，明年的中考，誰(shuí)能花開(kāi)六月，誰(shuí)會(huì)名落松山，不能靠上天的眷顧，只能靠自己的努力。我想，每一個(gè)學(xué)生知道，每一個(gè)家長(zhǎng)也會(huì)明白其中的道理，中考就是一次選拔性的考試，選擇的殘酷性不得不讓我們?yōu)橹疇奚S多歡樂(lè)的時(shí)光。充實(shí)的磨礪歷程，也必將成為你們一生中的寶貴財(cái)富，付出總會(huì)有回報(bào)，付出絕不會(huì)后悔!
至此難得的忌諱，對(duì)同學(xué)和家長(zhǎng)們提三點(diǎn)要求：
一、始終做一個(gè)識(shí)大體，重機(jī)遇，爭(zhēng)先進(jìn)，不放棄的人。人的一生有四個(gè)階段，第一個(gè)階段是同年，無(wú)憂無(wú)慮，認(rèn)知世界;第二個(gè)階段是青年，積累能量，為未來(lái)奠基;第三個(gè)階段是中年，勤奮工作，實(shí)現(xiàn)價(jià)值;第四個(gè)階段是老年，安度晚年，享受生活。人在不同的階段應(yīng)該干不同的事情，否則就是不合時(shí)宜，就是顛倒黑白，作為青少年，正在積累知識(shí)的時(shí)期，學(xué)習(xí)的知識(shí)的時(shí)期是不能受過(guò)多外界干擾的，這個(gè)時(shí)期的家長(zhǎng)更應(yīng)該給予特殊的關(guān)注，中考的機(jī)遇一定要把握，家長(zhǎng)的要求不能夠放松，中考的重要性應(yīng)該認(rèn)識(shí)到位，用我們的付出來(lái)詮釋和定位人生。
二、始終當(dāng)一個(gè)有擔(dān)當(dāng)，有價(jià)值觀的人。要為自己所做的事?lián)?dāng)，你已經(jīng)不是孩子，你們的家長(zhǎng)也不會(huì)陪伴你一輩子，作為即將成長(zhǎng)的青少年，也應(yīng)該有一個(gè)正確的行為準(zhǔn)則，并為之奉行不變。成長(zhǎng)不需要理由，但成長(zhǎng)應(yīng)各有不同，各有各自的光彩。
三、始終把教育和教師看成是和你和你的家人意愿高度一致的。只有這樣，我們才不會(huì)有矛盾，只有這樣，我們的合力才會(huì)形成，老師的工作很平凡，但很瑣碎也有很多的壓力，需要同學(xué)的的配合和家長(zhǎng)的大力支持。只有我們心往一處想，勁往一處使，我們的孩子就會(huì)永遠(yuǎn)正氣、永遠(yuǎn)智慧、永遠(yuǎn)擁有不竭的動(dòng)力。
最后，祝老師們，家庭幸福，工作順心，祝愿我們的家校和諧相處，共育棟梁，祝愿同學(xué)們?cè)谧詈蟮臅r(shí)光里，爭(zhēng)分奪秒，再創(chuàng)佳績(jī)。同時(shí)也祝明天更加輝煌!
高中期末總結(jié)會(huì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話稿篇三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們
大家晚上好：
時(shí)光荏苒，一學(xué)期很快就過(guò)去了。我們都親身經(jīng)歷了惠州市綜合高級(jí)中學(xué)高中部從9月初剛剛成立時(shí)的青蔥，到現(xiàn)在的逐步穩(wěn)定和慢慢的走向成熟。高中部目前在校學(xué)生220人，教職工32人。經(jīng)過(guò)了一個(gè)學(xué)期的共同努力，同學(xué)和老師們都取得了很大的進(jìn)步。高中部也在畢校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下穩(wěn)步走上正軌，朝著預(yù)定的目標(biāo)前進(jìn)。
時(shí)間過(guò)的很快，我們?cè)诰C高的日子也不乏充實(shí)，學(xué)生老師都能積極的參與到中間來(lái)。從開(kāi)學(xué)以來(lái)舉行了一系列的活動(dòng)，同學(xué)們都取得了優(yōu)異的成績(jī)。
從開(kāi)學(xué)的第一周，我們?nèi)w同學(xué)在校領(lǐng)導(dǎo)和全體班主任全程呵護(hù)下，慢慢的適應(yīng)了綜高的生活和學(xué)習(xí)，需要感謝的是我們辛勤付出的班主任們。他們不辭勞苦，早出晚歸，為我們的學(xué)生的生活服務(wù)著，為我們學(xué)生的成績(jī)擔(dān)憂著，只為付出不求回報(bào)。在此我僅代表級(jí)組向你們說(shuō)聲：辛苦了，謝謝你們!
我們親愛(ài)的同學(xué)們也有很好的表現(xiàn)：
在9月舉行的高中部以“感恩”為主題的朗誦比賽中，高一7班鄭年峰、高一8班羅銳平等同學(xué)取得了優(yōu)異成績(jī)。9月我們還進(jìn)行了靚麗教室和溫馨宿舍的評(píng)比。高一7班，高一2班、高一4班獲得了靚麗教室的稱(chēng)號(hào)。男生宿舍2509、2502、2607、2501;女生的3514、3512、3513、3503獲得了溫馨宿舍的稱(chēng)號(hào)。
10月份我們舉行了高中部的拔河比賽，高一四班力戰(zhàn)群敵，最終勇獲高中部拔河比賽的第一名。在第七周我們高中部舉行了第一屆新生軍訓(xùn)。同學(xué)們不畏辛苦，積極參與訓(xùn)練，鍛煉了毅力，鍛煉的品格，脫穎而出一大批優(yōu)秀的集體和個(gè)人：高一2班、高一1班、高一6班獲得了優(yōu)秀班集體的稱(chēng)號(hào)。各個(gè)班都涌現(xiàn)出一批訓(xùn)練標(biāo)兵、內(nèi)務(wù)標(biāo)兵和優(yōu)秀班干部。
11月份高中部舉行了第一屆新生家長(zhǎng)會(huì)，家長(zhǎng)、老師、學(xué)生歡聚一堂，共同討論學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活中存在的問(wèn)題，做到了家校溝通，取得了良好的效果，受到了家長(zhǎng)和社會(huì)的一致好評(píng)。
11月份綜高舉行了最大型的一次運(yùn)動(dòng)會(huì)，同學(xué)們積極參與，踴躍報(bào)名，團(tuán)結(jié)拼搏，取得了良好的佳績(jī)：高一1班獲得團(tuán)體總分第4名、高一7班獲得團(tuán)體總分第5名、高一6班獲得團(tuán)體總分第7名的好成績(jī)。
12月份舉行了新生杯籃球賽，經(jīng)過(guò)激烈的角逐，高一2班獲得第一名、高一4班獲得第二名、高一1班獲得第三名。
成績(jī)的取得時(shí)有目共睹的，但是，也存在著一定的問(wèn)題，主要表現(xiàn)在一下幾個(gè)方面： 個(gè)別學(xué)生經(jīng)常遲到、上課打瞌睡、不認(rèn)真聽(tīng)課，不按時(shí)完成作業(yè)，個(gè)別班級(jí)晚修紀(jì)律吵鬧。在宿舍違反校規(guī)校紀(jì)，使用大功率的電器，不按時(shí)就寢，甚至是抽煙喝酒等現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。
中學(xué)生在校的第一目的就是學(xué)習(xí)，所以，在此我代表級(jí)組向你們提幾點(diǎn)希望：
1、嚴(yán)格要求自己，遵守學(xué)校的規(guī)章制度
2、認(rèn)真刻苦學(xué)習(xí)，努力儲(chǔ)備知識(shí)，為自己的夢(mèng)想去奮斗
3、合理安排時(shí)間，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)生活、學(xué)會(huì)鍛煉，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣
4、在集體生活中，學(xué)會(huì)和睦相處，要明白做人的道理
衷心的希望你們能在綜高的校園里茁壯成長(zhǎng)，刻苦學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)生活學(xué)會(huì)做人。 最后，衷心的祝愿：老師們身體健康，家庭幸福;祝同學(xué)們學(xué)業(yè)有成、夢(mèng)想成真。
謝謝大家
高中期末總結(jié)會(huì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話稿篇四
各位家長(zhǎng)、各位老師和小朋友們： 大家上午好!
金色六月，果實(shí)累累。在這充滿豐收喜悅的時(shí)節(jié)，我們共同迎來(lái)了xx鄉(xiāng)中心幼兒園精彩的文藝匯演。我代表九年制學(xué)校及校黨支部向中心幼兒園文藝匯演表示熱烈的祝賀!對(duì)各位家長(zhǎng)對(duì)幼教事業(yè)的關(guān)心、支持表示衷心的感謝!
xx鄉(xiāng)中心幼兒園建院較遲，發(fā)展迅速，在各位家長(zhǎng)的信賴、支持與所有教職員工的努力下，一年來(lái)成效顯著，贏得了社會(huì)的廣泛認(rèn)可，也希望各位教師及全體學(xué)生為xx鄉(xiāng)中心幼兒園今后的發(fā)展再注活力。在此，讓我們對(duì)xx鄉(xiāng)中心幼兒園教職工的努力付出表示由衷的感謝。 幼兒是一個(gè)國(guó)家和民族最根本的希望。幼兒教育作為面向未來(lái)的事業(yè)，關(guān)系到國(guó)家振興、民族興旺和社會(huì)進(jìn)步，它是為每一個(gè)家庭播撒陽(yáng)光，為每一個(gè)孩子孕育希望的一項(xiàng)偉大事業(yè)。發(fā)展高質(zhì)量的學(xué)前教育，讓孩子們從小就受到科學(xué)、優(yōu)質(zhì)的基礎(chǔ)教育，是時(shí)代的要求，是群眾的期望，也是政府和教育主管部門(mén)的責(zé)任。我們殷切希望小xx鄉(xiāng)幼兒園的教職工繼往開(kāi)來(lái)，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)你們高質(zhì)量的教學(xué)水平，對(duì)每個(gè)孩子高度負(fù)責(zé)的責(zé)任心，對(duì)國(guó)家和人民負(fù)責(zé)，盡心盡責(zé)辦好讓家長(zhǎng)滿意的幼兒園，不斷開(kāi)創(chuàng)幼兒教育工作的新局面，讓我們用自己的汗水為孩子們開(kāi)辟一片廣闊的優(yōu)質(zhì)成長(zhǎng)空間，讓孩子的童年享有更多擁抱精彩的機(jī)會(huì)!
爭(zhēng)取把我們xx鄉(xiāng)中心幼兒園打造成高品質(zhì)、高品位、高質(zhì)量的幼兒園，為xx鄉(xiāng)的幼教事業(yè)再添輝煌!
衷心希望，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、家長(zhǎng)朋友和全社會(huì)的大力支持下，通過(guò)xx鄉(xiāng)中心幼兒園教職員工們的積極努力，讓這朵初綻的鮮花更加多彩嬌艷!
謝謝大家!
高中期末總結(jié)會(huì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話稿篇五
我校黨委書(shū)記、校長(zhǎng)程琳同志在校屬單位領(lǐng)導(dǎo)班子全體成員會(huì)議上發(fā)表重要講話。
陳林校長(zhǎng)首先總結(jié)了在寒假期間有關(guān)工作的情況并宣讀了孟建柱部長(zhǎng)等10位領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我校20xx年的工作總結(jié)和20xx年工作要點(diǎn)的報(bào)告的批示，報(bào)告中孟部長(zhǎng)等部領(lǐng)導(dǎo)對(duì)于我校的工作給予了充分的肯定，特別是充分強(qiáng)調(diào)了學(xué)校在學(xué)科建設(shè)、化解債務(wù)風(fēng)險(xiǎn)等方面作出的突出貢獻(xiàn)，并對(duì)做好20xx年工作提出了殷切的期望。
其次，程琳校長(zhǎng)宣讀了關(guān)于我校獲得公安學(xué)和公安技術(shù)一級(jí)學(xué)科博士和碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)的相關(guān)事項(xiàng)并總結(jié)經(jīng)驗(yàn)以及我校今后的發(fā)展方向。其后，校長(zhǎng)對(duì)在寒假期間為兩個(gè)校區(qū)平穩(wěn)安全而做出貢獻(xiàn)犧牲寶貴休息時(shí)間的值班領(lǐng)導(dǎo)和同志表示衷心的感謝。
在寒假工作的總結(jié)報(bào)告之后，程琳校長(zhǎng)對(duì)20xx年和本學(xué)期的重點(diǎn)工作提出幾點(diǎn)要求：
第一，抓好對(duì)《學(xué)校20xx年工作總結(jié)和20xx年工作要點(diǎn)》的學(xué)習(xí)、討論和貫徹，推動(dòng)各項(xiàng)工作再上新臺(tái)階;
第二，總結(jié)和深化“如何建設(shè)國(guó)際一流警察大學(xué)大討論”活動(dòng)成果，大力加強(qiáng)學(xué)科專(zhuān)業(yè)建設(shè);
第三，狠抓科研創(chuàng)新工作，今年必須要有大的突破;
第四，認(rèn)真研究如何提高教學(xué)培訓(xùn)質(zhì)量和水平，抓好各項(xiàng)規(guī)章制度的修改、完善和落實(shí);
第五，狠抓隊(duì)伍的教育管理，切實(shí)提高教師干部隊(duì)伍的師德水平和綜合素質(zhì);
第六，積極主動(dòng)的做好學(xué)生的教育管理工作，探索和完善具有公安大學(xué)特色的學(xué)生管理工作路子;
第七，深入推進(jìn)精細(xì)化管理，不斷提高后勤服務(wù)保障工作效率、質(zhì)量和水平;
第八，認(rèn)真扎實(shí)的抓好安全保密工作和反腐倡廉工作，為我校建設(shè)發(fā)展創(chuàng)建良好的工作環(huán)境;
第九，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)要認(rèn)真履行崗位職責(zé)，切實(shí)抓好本單位的各項(xiàng)工作。最后，程琳同志祝愿我校師生在新的學(xué)期中有新的工作態(tài)度，新的作風(fēng)，新的業(yè)績(jī)，新的氣象，要求我們要科學(xué)規(guī)劃、合理安排，抓好各項(xiàng)工作的落實(shí)，為把我校建成國(guó)際一流警察大學(xué)而努力奮斗，以優(yōu)異的業(yè)績(jī)迎接黨的勝利召開(kāi)!
通過(guò)學(xué)習(xí)程琳校長(zhǎng)在校屬單位領(lǐng)導(dǎo)班子群體成員會(huì)議上的講話精神，我感受到了本校領(lǐng)導(dǎo)和老師對(duì)全體學(xué)警的殷切關(guān)懷和無(wú)限期望。
在談到做好學(xué)生教育工作的時(shí)候，程校長(zhǎng)多次強(qiáng)調(diào)應(yīng)樹(shù)立以學(xué)生為本的思想，全方位的培養(yǎng)高素質(zhì)人才;在學(xué)生的就業(yè)問(wèn)題上，學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)班子也在努力提高我校學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)力，這些無(wú)不體現(xiàn)出我校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)于在校學(xué)生的的關(guān)心和幫助。
因此，作為一名中國(guó)人民公安大學(xué)的學(xué)生，一名新世紀(jì)共和國(guó)的預(yù)備警官，我們應(yīng)該更加注重對(duì)自身的修養(yǎng)和素質(zhì)的提高，為我校建設(shè)國(guó)際一流警察大學(xué)貢獻(xiàn)出自己的一份力量，絕不辜負(fù)黨和政府對(duì)我們的期望，并為人民交上一份滿意的答卷!
6月13日、14日，在學(xué)校的組織安排下，我們有幸聆聽(tīng)了全國(guó)著名校長(zhǎng)王軍校長(zhǎng)和江蘇教育專(zhuān)家龍艷文老師的教育教學(xué)講座，感受很深，先將感受總結(jié)如下。
一 學(xué)生
什么是教育?這是王校長(zhǎng)在報(bào)告中給我們提出的一個(gè)問(wèn)題。教育不僅僅是教書(shū)育人，教育就是點(diǎn)燃學(xué)生的心靈之火，而且使它越燒越旺!
記得去年去市里閱卷時(shí)，別的學(xué)校老師說(shuō)，一中不要的學(xué)生淘汰給了二中，二中不要的學(xué)生淘汰給了金華，金華不要的學(xué)生淘汰給了會(huì)寧。當(dāng)時(shí)我心里很不是滋味，可是又無(wú)法反駁。在學(xué)校里，我教的雖不是普通班，但從老師們得閑談中也聽(tīng)過(guò)普通班學(xué)生的種種 “劣跡”。老師們說(shuō)，剛開(kāi)始很氣憤也管過(guò)，但總有調(diào)皮搗蛋不服管教的學(xué)生，所以時(shí)間久了也就習(xí)以為常了。怎么教育好這些學(xué)生，是最迫切也是最棘手的問(wèn)題。王校長(zhǎng)的觀點(diǎn)新鮮獨(dú)特，讓我們對(duì)這個(gè)問(wèn)題有了全新的認(rèn)識(shí)。每個(gè)人都希望有美好的未來(lái)，教育就是把每個(gè)人心中本質(zhì)的東西點(diǎn)燃起來(lái)，越燒越旺，就像校長(zhǎng)講的那樣，會(huì)中的這些學(xué)生從初中到高中都認(rèn)為自己是差生，老師沒(méi)有好臉色，同學(xué)也是瞧不起，高考無(wú)望，未來(lái)一片黑暗，心中的希望之火早已經(jīng)熄滅了。當(dāng)務(wù)之急是點(diǎn)燃學(xué)生的希望之火，并且使它越燒越旺。 怎么點(diǎn)?怎么燒?王軍校長(zhǎng)給我們指出了解決問(wèn)題的辦法。從今天開(kāi)始，認(rèn)真?zhèn)湔n，上課。從老師備課、上課行為中，從老師的一言一行中，讓每一個(gè)學(xué)生都能感受到：我是有希望的，我不能放棄自己，我可以!讓每一位學(xué)生都感受到老師是真真實(shí)實(shí)的關(guān)心著他們的，讓每一位學(xué)生感受到老師是真心地為他們付出，用我們的愛(ài)去感化學(xué)生，溫暖他們的內(nèi)心。
反思自己，我覺(jué)得自己做的還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，一是對(duì)學(xué)生批評(píng)的多，表?yè)P(yáng)的少。誰(shuí)都愿意聽(tīng)好聽(tīng)話，尤其是16,17歲這個(gè)敏感的年齡段，老師一句關(guān)心﹑鼓勵(lì)的話，可能會(huì)給孩子的一生都提供正能量，而過(guò)多的批評(píng)也可能讓一個(gè)孩子失去學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，甚至失去自信。想到這個(gè)我常常感到很愧疚，感謝可愛(ài)的孩子們這一年來(lái)忍受我的壞脾氣。在今后的教學(xué)中，我一定按照王校長(zhǎng)的要求去做，對(duì)學(xué)生多鼓勵(lì)多表?yè)P(yáng)多贊美，用心去發(fā)現(xiàn)每一個(gè)孩子身上的閃光點(diǎn)，讓每一個(gè)學(xué)生
在學(xué)習(xí)上都充滿自信和激情。
那些基礎(chǔ)差的學(xué)生，他們學(xué)的很吃力很痛苦，他們不是不想學(xué)好，可能是由于學(xué)習(xí)習(xí)慣不好或者學(xué)習(xí)方法不對(duì)，導(dǎo)致成績(jī)不理想。比如441班的王瑩雪同學(xué)，別的科名列前茅，就是數(shù)學(xué)差，每次考試總名次班里前十，數(shù)學(xué)單科成績(jī)倒數(shù)，她是數(shù)學(xué)底子差，越差越不愛(ài)學(xué)，形成惡性循環(huán)。了解情況后我讓她每天至少問(wèn)我一道題，從寒假開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在堅(jiān)持了差不多半年，現(xiàn)在數(shù)學(xué)成績(jī)有明顯提高，已經(jīng)到了班里的中游靠上的水平。以前見(jiàn)了我就跑，現(xiàn)在主動(dòng)問(wèn)好，問(wèn)題過(guò)程解決了他們的困惑，也拉近了師生之間的關(guān)系。以后我會(huì)給予這些同學(xué)更多的關(guān)注和幫助，讓他們重拾信心，重燃希望之火。
二 教學(xué)
6月13日上午，龍艷文老師在評(píng)課之前在黑板上寫(xiě)下了四個(gè)單詞：why,what,way,width。也就是，為什么教?教什么?用什么方法教?教到什么程度?老師的教和學(xué)生的學(xué)符合一個(gè)回歸曲線，老師講到什么程度，能使學(xué)生的學(xué)最優(yōu)化?過(guò)度的講授反而影響學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。過(guò)度講授可能導(dǎo)致到了后面兩極分化，成績(jī)好的覺(jué)得我會(huì)了，不聽(tīng)。基礎(chǔ)差的覺(jué)得怎么也是不會(huì)，也不聽(tīng)。最終是累了自己，痛苦了學(xué)生，費(fèi)時(shí)費(fèi)力不討好。很多老師是：教>學(xué)，什么都教了，為什么還不會(huì)?
教與學(xué)之間該怎么平衡怎么協(xié)調(diào)?龍老師認(rèn)為，首先，數(shù)學(xué)科學(xué)生沒(méi)做的，絕對(duì)不能教，因?yàn)闆](méi)有學(xué)生的切身體驗(yàn)，老師的講授毫無(wú)意義。這一點(diǎn)，我感覺(jué)自己做的還可以。其次要講在關(guān)鍵點(diǎn)上，不是所有的過(guò)程都需要講。老師在講課時(shí)，要主次分明，重點(diǎn)突出，關(guān)鍵的要講，學(xué)生能完成的過(guò)程不要講，不要大包大攬，更不能替代學(xué)生。這點(diǎn)是我需要改進(jìn)的。三是學(xué)生不是聽(tīng)會(huì)的，而是做會(huì)的，而且越弱的學(xué)生，越不應(yīng)該講。學(xué)生聽(tīng)講，好像是會(huì)了，但只是淺層的模仿，只能解決表面，不能解決細(xì)節(jié)。做題時(shí)，不要怕學(xué)生犯錯(cuò)，我們犯過(guò)錯(cuò)之后，會(huì)對(duì)錯(cuò)誤有更深刻的認(rèn)識(shí)，經(jīng)歷錯(cuò)誤的過(guò)程有時(shí)也是必須的。
王軍校長(zhǎng)要求教學(xué)首要的是提高教學(xué)效率。
1 減少課堂浪費(fèi)，一是時(shí)間浪費(fèi)，上課學(xué)生都安靜了嗎?學(xué)生都準(zhǔn)備好了嗎?老師準(zhǔn)備好了嗎?如果每節(jié)課三分鐘才進(jìn)入狀態(tài)，十節(jié)課就是三十分鐘，相當(dāng)于浪費(fèi)了一節(jié)，日積月累，這是多大的一個(gè)浪費(fèi)啊!另外，課堂板演時(shí)，下面的學(xué)生在做什么、要讓每個(gè)學(xué)生都動(dòng)起來(lái)，課堂上不能沒(méi)事干，不能當(dāng)觀眾。
2 教學(xué)方法對(duì)教學(xué)效率影響很大，教學(xué)內(nèi)容一樣，教法不同，效率是有很大差別的。備課不僅僅是備教材，備學(xué)生，還要備教法。教法的本質(zhì)就是學(xué)生主動(dòng)性和被動(dòng)性的問(wèn)題。最有效的方法就是讓學(xué)生變被動(dòng)接受為主動(dòng)學(xué)習(xí)。新課程理念談到轉(zhuǎn)變教學(xué)方法，從傳統(tǒng)的教法到自主，合作，探究。在老師的引導(dǎo)下讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)討論，自己練會(huì)是最不容易遺忘的，即使老師非常想講，也要壓一壓。如何在課堂上實(shí)施，王校長(zhǎng)給我們提出了“三會(huì)”原則。
①學(xué)生會(huì)的千萬(wàn)不要講。讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)，不要什么都講，把孩子培養(yǎng)成“奴隸”和“奴才”，課前他們能學(xué)會(huì)的能看懂的，在課上不要講。
②教了也不會(huì)的，不要講。不要故弄玄虛，學(xué)生聽(tīng)不懂，沒(méi)有效果，還浪費(fèi)時(shí)間。
③學(xué)生學(xué)不會(huì)的，教了也不會(huì)的，不告訴。講課不是告訴孩子怎么做，而是啟發(fā)，引導(dǎo)學(xué)生，讓學(xué)生自己去思考。
反思自己的教學(xué)，倍感壓力山大。說(shuō)實(shí)話，總覺(jué)得現(xiàn)階段自身能力和王校長(zhǎng)要求達(dá)到的能力是有差距的。
我現(xiàn)擔(dān)任高一440,441兩個(gè)班的數(shù)學(xué)課，(前幾年在高三任課)也許是幾年下來(lái)的教學(xué)習(xí)慣，上課時(shí)，總想把自己所有的東西一股腦都教給學(xué)生，導(dǎo)致進(jìn)度跟著費(fèi)勁，有些基礎(chǔ)差的學(xué)生聽(tīng)起來(lái)也費(fèi)勁。我知道自己的教學(xué)方法需要調(diào)整，也正在調(diào)整中。因?yàn)楦咭恍抡n教學(xué)和高三復(fù)習(xí)教學(xué)是不一樣的，高一教學(xué)要循序漸進(jìn)，有些知識(shí)點(diǎn)該“放一放”，就要放一放，見(jiàn)到相關(guān)的練習(xí)題了再討論探究。不可能一蹴而就，急于求成。
提高課堂效率，也是我急需解決的問(wèn)題。我覺(jué)得大部分學(xué)生基礎(chǔ)差，一個(gè)知識(shí)點(diǎn)或者一個(gè)類(lèi)型題需要反復(fù)練三四遍才能掌握，在課上重復(fù)較多，有些成績(jī)好的學(xué)生有怨言。其實(shí)這個(gè)重復(fù)練習(xí)的過(guò)程可以留給學(xué)生在課下完成。知識(shí)掌握牢固要反復(fù)反復(fù)再反復(fù)。我需要改進(jìn)的是不是一節(jié)課內(nèi)重復(fù)三四次，應(yīng)該在學(xué)生快忘記的時(shí)候再重復(fù)。聽(tīng)了王校長(zhǎng)和龍老師的講座，這兩天來(lái)我對(duì)自己的授課做了深刻的反思，提高課堂效率，是我今后重點(diǎn)要解決好的問(wèn)題?！笆谌艘贼~(yú)，不如授人以漁”，重要的是教會(huì)學(xué)生怎么做，而不僅僅是機(jī)械地重復(fù)。今后我會(huì)按照王校長(zhǎng)的要求來(lái)教學(xué)，相信學(xué)生，讓他們主動(dòng)起來(lái)，讓他們“做會(huì)”而不是“講會(huì)”，讓他們從“學(xué)會(huì)”變成“會(huì)學(xué)”。
三 復(fù)習(xí)
6月13日下午，龍艷文老師給我們做了高三如何進(jìn)行一輪復(fù)習(xí)的專(zhuān)題講座。 相比新課教學(xué)，復(fù)習(xí)課少了情景，多了題目;少了新鮮，多了反復(fù);少了設(shè)計(jì)，多了講評(píng)。如何進(jìn)行一輪復(fù)習(xí)，才能使效率最優(yōu)化呢?
1 知識(shí)點(diǎn)整理，原則是先提綱后整理。老師費(fèi)力了學(xué)生就省力了，王校長(zhǎng)也說(shuō)老師手里的資料越多越好，學(xué)生手里的資料越少越好。老師須把每節(jié)的知識(shí)點(diǎn)整理好。與之配套的是課前訓(xùn)練，選題標(biāo)準(zhǔn)是簡(jiǎn)單，純粹，引出知識(shí)、概念，盡量不涉及解題方法。
2 題組教學(xué)，原則是先方法后選題。題組教學(xué)是一輪復(fù)習(xí)的核心。學(xué)生當(dāng)堂獨(dú)立完成，教師引導(dǎo)學(xué)生對(duì)題組進(jìn)行比較、總結(jié)、歸納，通過(guò)一組問(wèn)題形成各種方法。講評(píng)原則是先做后講，先比較后提煉。題組教學(xué)要通過(guò)一組問(wèn)題，形成解決一類(lèi)問(wèn)題的基本想法，從而使學(xué)生脫離“題?！?，為二輪復(fù)習(xí)提供固著點(diǎn)。 3 反饋練習(xí)，促進(jìn)學(xué)生對(duì)知識(shí)與方法的應(yīng)用，提高學(xué)生回歸基本想法的意識(shí)，提升學(xué)生的解題能力。
以前高三復(fù)習(xí)，感覺(jué)有點(diǎn)盲目，就是按照資料做題講題，龍艷文老師的講座站位高，內(nèi)容詳盡充實(shí)，不僅為我們講了怎么編寫(xiě)高三一輪復(fù)習(xí)講義，還為我們提供了一套完善可行的復(fù)習(xí)教學(xué)模式。
龍艷文老師學(xué)識(shí)淵博，風(fēng)度翩翩，聽(tīng)龍老師的講座如沐春風(fēng)，一點(diǎn)也感覺(jué)不到時(shí)間的流逝。王軍校長(zhǎng)睿智務(wù)實(shí)創(chuàng)新，富有遠(yuǎn)見(jiàn)，是專(zhuān)家學(xué)者型的校長(zhǎng)，王校長(zhǎng)的講話激情澎湃，講到了每位老師的心坎里。我相信每一位老師心里都有很大的觸動(dòng)，這幾天雖然做著和平時(shí)一樣的工作，但使命感和緊迫感使自己努力做好每一件事。王校長(zhǎng)已經(jīng)點(diǎn)燃了塵封在老師們心里的希望之火。我相信，如果每位老師都能按校長(zhǎng)提出的要求，發(fā)展自己，提高自己，能把自己工作做到極致，會(huì)中的輝煌指日可待。
高中期末總結(jié)會(huì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話稿篇六
各位老師大家好!
時(shí)光荏苒，沐浴著黨的溫暖，伴隨著“兩會(huì)”的勝利召開(kāi)，我們又迎來(lái)了“三、八國(guó)際勞動(dòng)?jì)D女節(jié)”。此時(shí)此刻，我們歡聚一堂，共同慶祝這一神圣的節(jié)日。首先，我代表校黨總支、領(lǐng)導(dǎo)班子全體成員，向在座的女同胞們致以節(jié)日的祝賀。
同胞們，茫茫人海我們相識(shí)，我們走到了一起，共同戰(zhàn)斗在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下的--中學(xué)、共同譜寫(xiě)著--中學(xué)教育事業(yè)的壯麗篇章。
在各級(jí)政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在超前的辦學(xué)理念正確指引下，在全體教職工的共同努力下，學(xué)校自建校以來(lái)碩果累累，捷報(bào)頻傳;辦學(xué)水平不斷提高;辦學(xué)規(guī)模不斷擴(kuò)大;取得了一個(gè)個(gè)令人矚目的成績(jī)，贏得了社會(huì)各界的廣泛贊譽(yù)。學(xué)生良好的常規(guī)養(yǎng)成教育有目共睹，學(xué)校良好的校風(fēng)逐漸形成，師生的整體素質(zhì)明顯提高。講文明懂禮貌蔚然成風(fēng)?？萍嫁k學(xué)，科技創(chuàng)新這已成了我們學(xué)校的亮點(diǎn)。學(xué)校聲譽(yù)不斷提升，回想這些成績(jī)，無(wú)不令人振奮，令人鼓舞。
這些成績(jī)的取得無(wú)不凝聚著學(xué)校全體教職工的心血。我們不得不承認(rèn)，我們的生源問(wèn)題，我們的基礎(chǔ)問(wèn)題，學(xué)校是在激烈的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中，在優(yōu)勝劣汰的大環(huán)境下誕生的。取得這些成績(jī)，其中的酸苦辣我們知道，領(lǐng)導(dǎo)知道。我們要付出
比其他學(xué)校多的多的代價(jià)。我們要用自己的耐心和熱情把一個(gè)個(gè)孩子培養(yǎng)成講衛(wèi)生、愛(ài)整潔、守紀(jì)律、懂禮貌、講文明、愛(ài)學(xué)習(xí)的青少年。我們要用無(wú)私的愛(ài)心、無(wú)私的奉獻(xiàn)，陪伴學(xué)生度過(guò)嚴(yán)寒酷暑。日復(fù)一日，年復(fù)一年，我們無(wú)怨無(wú)悔。有付出就有回報(bào)。值得慶幸的是，我們的付出得到了社會(huì)的肯定，家長(zhǎng)的認(rèn)可，領(lǐng)導(dǎo)的肯定。因?yàn)槲覀兊母冻霾攀箤W(xué)校在競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈的大環(huán)境下得以蓬勃發(fā)展，乘勢(shì)而上。校興我榮。這是我們每個(gè)人的驕傲。是每個(gè)人智慧的結(jié)晶，是每個(gè)人無(wú)私奉獻(xiàn)的結(jié)果。沒(méi)有昨天的付出就沒(méi)有今天的收獲。特別值的一提的是，我們學(xué)校占教師總數(shù)50%的女教師在學(xué)校的發(fā)展中起著主導(dǎo)作用。是女同胞們撐起了的半邊天空。點(diǎn)滴成績(jī)都無(wú)不凝聚著女同胞的汗水和心血。從幾何時(shí)，為了學(xué)校的發(fā)展你們起早貪黑，身體累瘦了，頭發(fā)累白了。從幾何時(shí)，既要照顧好雙方老人，又要做一個(gè)賢妻良母，從幾何時(shí)，為了教育好學(xué)生，不給學(xué)生耽誤一節(jié)課，帶病堅(jiān)持工作。總是愛(ài)生如子，以校為家。沉重的工作、家庭負(fù)擔(dān)壓在肩上，你們都能以博大的胸懷勇敢的挑起來(lái)。這一切的一切充分證明女同胞在社會(huì)，家庭中的重要地位。在我們學(xué)校你們的重要性顯得尤為突出。
同胞們，回首過(guò)去我們豪情滿懷，展望--中學(xué)的明天會(huì)更加美好。歷史的車(chē)輪將我們載入了21世紀(jì)，迎接我們的是以國(guó)際慣例與規(guī)范的“游戲規(guī)則”的競(jìng)爭(zhēng)性社會(huì)，是科學(xué)
技術(shù)的突飛猛進(jìn)、日新月異的社會(huì)。計(jì)算機(jī)革命把我們帶入了一個(gè)無(wú)限廣闊的世界，然而這其中，唯一不變的是變化。機(jī)遇和挑戰(zhàn)給我們每一個(gè)人更為嚴(yán)峻的考驗(yàn)，尤其是女性，我們面臨的也許會(huì)更多、更多。
時(shí)代在前進(jìn)，事業(yè)在發(fā)展。我校的女同胞與男同胞一道撐起了教育大廈，女同胞們?cè)诮窈蟮墓ぷ髦斜貙⒏映錾陌l(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，為--中學(xué)再添更加光輝燦爛的花環(huán)。當(dāng)然，男同胞在學(xué)校發(fā)展中所起的作用也是無(wú)可替代的。讓我們男女同胞攜手共同開(kāi)創(chuàng)更加美好的未來(lái)，從勝利走向更大的勝利!
最后，我們校領(lǐng)導(dǎo)自掏荷包拿出4000元為全體教職工購(gòu)買(mǎi)巧克力，祝女同胞們節(jié)日快樂(lè)，青春永駐，笑口常開(kāi)，祝在場(chǎng)的兄弟姐妹們家庭幸福 事業(yè)有成萬(wàn)事如意。
高中期末總結(jié)會(huì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話稿篇七
同學(xué)們：
您好!歡迎來(lái)到我們北大青鳥(niǎo)佳音旗艦中心，您的需要就是我們努力的方向。
在高速發(fā)展的北大青鳥(niǎo)學(xué)校佳音旗艦校區(qū)，員工會(huì)充分發(fā)揮自己的潛能，按規(guī)范做事，按標(biāo)準(zhǔn)做事，養(yǎng)成優(yōu)良的職業(yè)習(xí)慣，成為高素質(zhì)的職業(yè)人，迅速提升自身價(jià)值。佳音旗艦中心歡迎能踏實(shí)工作、能本著“愛(ài)心、耐心、責(zé)任心”的三心原則為學(xué)員服務(wù)的優(yōu)秀人才加入我們的集體，中心將與所有員工共同成長(zhǎng)，共同進(jìn)步，共同鍛造北大青鳥(niǎo)阿博泰克it教育體系中的王牌中心。把復(fù)雜的問(wèn)題簡(jiǎn)單化，把簡(jiǎn)單的問(wèn)題標(biāo)準(zhǔn)化，愿青鳥(niǎo)與大家共飛翔!
我們北大青鳥(niǎo)佳音旗艦校區(qū)擁有近百位總部認(rèn)證專(zhuān)職教師，所有教師均有六年以上教學(xué)經(jīng)驗(yàn),是保證您學(xué)習(xí)效果的基礎(chǔ)。中心地處全市最繁華阜成門(mén)商圈，距地鐵環(huán)線僅5分鐘，幾十條公交車(chē)均可到達(dá),是您實(shí)現(xiàn)軟件工程師夢(mèng)想的有力保障。 由于我中心高教學(xué)質(zhì)量的優(yōu)勢(shì)，成為北京開(kāi)展軟件工程師培訓(xùn)(accp)，網(wǎng)絡(luò)工程師培訓(xùn)(benet)和學(xué)士后培訓(xùn)等教學(xué)的旗艦中心。
當(dāng)你選擇北大青鳥(niǎo)佳音旗艦中心，你就已跨越人生之路的一個(gè)重要的里程碑。
從此，你將踏上從事it行業(yè)極具創(chuàng)造性、競(jìng)爭(zhēng)激烈的希望之路。每時(shí)每刻你都要和自己的毅力對(duì)話，你要比別人承受更多的苦難，你要向自己的極限挑戰(zhàn)，同時(shí)要克服學(xué)習(xí)中的惰性和孤獨(dú)感。只有這樣，你才能和許多成功的校友一樣，得到的不僅僅是一份it職業(yè)，也不僅僅是一份高薪的收入，更是一種前所未有的成功的感覺(jué)：“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”。從此，在你眼中，再也沒(méi)有不可攀登的高峰，再也沒(méi)有你不敢做的事情。
當(dāng)你選擇北大青鳥(niǎo)佳音旗艦中心，你也就走進(jìn)了充滿溫馨，處處見(jiàn)真情的大家庭。這里有電腦教育專(zhuān)家們的精心指導(dǎo)，幫助并引導(dǎo)你得到計(jì)算機(jī)最新的信息和技術(shù)。這里的老師不僅是嚴(yán)師更是益友，他們可為你制定人生的職業(yè)生涯規(guī)劃，幫助你樹(shù)立明晰的人生目標(biāo)，培養(yǎng)你克服困難的勇氣，用準(zhǔn)職業(yè)人的標(biāo)準(zhǔn)要求你，鼓勵(lì)你不懈追求新的生活。
當(dāng)你選擇北大青鳥(niǎo)佳音旗艦中心，你的追求和這里所有的同學(xué)，正在產(chǎn)生強(qiáng)烈的共鳴。人生的凱歌已在無(wú)聲處奏響，電腦學(xué)習(xí)只是你奮斗精神的一次閃光;職業(yè)精神的提升才是你向著更高目標(biāo)發(fā)起挑戰(zhàn)的一個(gè)象征。每個(gè)人的收獲不盡相同，但是通過(guò)今天的奮斗，再次獲得的自信和重新被喚醒的潛能，會(huì)永遠(yuǎn)伴隨你，推動(dòng)著你一次又一次走向成功，使你的生命更加燦爛，更加輝煌。選擇北大青鳥(niǎo)，就是選擇一種新的生活。
當(dāng)你選擇北大青鳥(niǎo)佳音旗艦中心，你就走進(jìn)了一個(gè)充滿希望、通向成功的世界。從佳音旗艦中心走出的學(xué)子，都要經(jīng)過(guò)艱苦卓絕的努力和鍥而不舍的追求，從而獲得更好的機(jī)遇，找到人生新的自信、新的起點(diǎn)，最終實(shí)現(xiàn)他們?nèi)松睦硐牒蜕膬r(jià)值。他們的成功，是智慧的結(jié)晶，是汗水的澆灌，是心血的付出。面對(duì)那些在生活的風(fēng)浪中，正揚(yáng)帆遠(yuǎn)航的同伴，你是否感到青春的跳躍，未來(lái)的呼喚，心靈的震蕩，乃至生命的鼓舞!
日益發(fā)展的北大青鳥(niǎo)佳音旗艦中心，正在不斷開(kāi)創(chuàng)和增添新的項(xiàng)目，為你的學(xué)習(xí)提供更好的環(huán)境和條件。你能從這里結(jié)識(shí)一批優(yōu)秀的同學(xué)，你們將在一起互相幫助，團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同完成一個(gè)個(gè)項(xiàng)目的開(kāi)發(fā)和實(shí)施。
“天行健，君子當(dāng)自強(qiáng)不息”，親愛(ài)的同學(xué)們，在前進(jìn)的航程上，北大青鳥(niǎo)佳音旗艦中心將是你到達(dá)理想彼岸的希望之舟，而你自身不懈的努力將是奮飛的雙槳。
在xx年學(xué)校將更進(jìn)一步的擴(kuò)展，以一個(gè)團(tuán)結(jié)、優(yōu)秀、堅(jiān)強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)作后盾，我們有信心，將北大青鳥(niǎo)佳音旗艦學(xué)校作成一個(gè)具有品牌價(jià)值的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。
讓我們斗志昂揚(yáng)、意氣風(fēng)發(fā)，來(lái)迎接更為美好的xx年的到來(lái)。
高中期末總結(jié)會(huì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話稿篇八
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
早上好!
今天是五月十一日星期一。同學(xué)們知道昨天是什么日子嗎?五月的第二個(gè)周日就是我們的母親節(jié)。
有一個(gè)人，她永遠(yuǎn)在你內(nèi)心最深處，她愿意用自己的一生去愛(ài)你;有一種愛(ài)，她讓你肆意的索取、享用，卻不要你任何的回報(bào)…….這個(gè)人，叫母親;這種愛(ài)叫母愛(ài)。
母親節(jié)是天底下所有母親的共同節(jié)日。這個(gè)節(jié)日是對(duì)母親的贊美和頌揚(yáng)，是提醒我們時(shí)刻記住，感恩我們的母親。
母親給予我們生命，我們感激;母親讓我們茁壯成長(zhǎng)，我們感激;母親給予我們教育和開(kāi)導(dǎo)，使我們獲取知識(shí)和力量，我們感激。在我們的生命里，總會(huì)有困難和曲折，是母親給予我們關(guān)懷和幫助，所以我們更應(yīng)該感激。
電視上有段公益廣告，是一位小男孩為自己的母親洗腳的片斷，我看了很感動(dòng)?？墒窃诂F(xiàn)實(shí)生活中，又有幾個(gè)兒女能做到呢?“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”，我們或許會(huì)對(duì)一個(gè)陌生的人的一點(diǎn)關(guān)懷而銘記于心，卻對(duì)母親的博愛(ài)熟視無(wú)睹，嫌她嘮叨，或因一些小事就大發(fā)雷霆……然而，母親卻從不放在心上，永遠(yuǎn)在一旁默默地忍受.
同學(xué)們，可能你以前也嫌母親嘮叨，對(duì)母親發(fā)脾氣，不如讓我們今天開(kāi)始，從孝順母親開(kāi)始，學(xué)會(huì)感恩，讓我們記住天下母親共同的節(jié)日——母親節(jié)。
可能會(huì)有同學(xué)很快想到，我要給媽媽買(mǎi)一份禮物，媽媽一定會(huì)喜歡的。這想法是不錯(cuò)的。但是，我們還沒(méi)有出來(lái)工作，現(xiàn)在我們用的都是爸爸媽媽的錢(qián)，買(mǎi)禮物給媽媽?zhuān)@顯然不是表達(dá)自己對(duì)媽媽的孝心的最好方式。其實(shí)，有時(shí)候，表達(dá)孝意只需一些簡(jiǎn)單的話語(yǔ)，在媽媽忙完回到家里時(shí)，向媽媽問(wèn)一聲：媽媽?zhuān)量嗔?在上學(xué)的時(shí)候，向媽媽道一聲“媽媽?zhuān)疑蠈W(xué)去了?！痹诨氐郊业臅r(shí)候，向媽媽說(shuō)一聲：“媽媽?zhuān)一貋?lái)了?！痹趮寢屪隽撕貌私o咱們吃的時(shí)候，別忘了說(shuō)一聲：“媽媽?zhuān)x謝你。有時(shí)候，表達(dá)孝心只需一些簡(jiǎn)單的動(dòng)作：在吃飯之前幫媽媽盛飯，吃飯時(shí)先夾菜給媽媽?zhuān)诔酝觑堉髱褪帐巴肟?，在媽媽忙碌時(shí)幫她分擔(dān)一下家務(wù)，在媽媽忙碌完回到家里幫媽媽捶捶背……有時(shí)候，認(rèn)真做好我們自己，努力學(xué)習(xí)，積極向上，知錯(cuò)能改，取得好成績(jī)，對(duì)媽媽來(lái)說(shuō)，就是多一份欣慰。也有時(shí)候，多一點(diǎn)和媽媽談?wù)勑模蛬寢屢黄鸱窒砜鞓?lè)與憂愁，對(duì)媽媽來(lái)說(shuō)，就是一種溫暖。
我相信，只要我們能回家試試，向媽媽感恩，你的媽媽一定會(huì)為你而驕傲，你一定能體會(huì)到做孝敬媽媽的孩子的快樂(lè)。同學(xué)們，從今天開(kāi)始就趕緊行動(dòng)吧!相信懂得感恩的你一定能贏得大家的稱(chēng)贊。
謝謝大家!
高中期末總結(jié)會(huì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話稿篇九
親愛(ài)的各位教職工：
你們好!
首先我代表學(xué)校全體師生和家長(zhǎng)向女教職工致以節(jié)日的問(wèn)候!
女人是上帝的寵兒，他賦予我們優(yōu)美凸顯的身材，漂亮嬌嫩的臉蛋，靈巧勤勞的雙手和細(xì)膩溫柔的心靈。
舊社會(huì)，從三寸金蓮到笑不露齒，從足不出戶的閣樓到“頭發(fā)長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)短”的代言，我們依然看到女性的光輝——王昭君用青春和智慧寫(xiě)就了漢匈民族的和平;武則天用政治手段和聰明才智書(shū)寫(xiě)出中華帝王之絕唱;李清照無(wú)人能決的婉約派鑄就了宋代詞風(fēng)里程碑;秋瑾女扮男裝東渡日本，尋求救國(guó)之道成就了最有豪氣的女人??
新時(shí)代，我們女性迎來(lái)了解放，贏得了自由，以巾幗不讓須眉之勢(shì)與男人撐起同樣廣闊的藍(lán)天——奪取國(guó)際象棋團(tuán)體、個(gè)人雙料世界冠軍第一人的謝軍;敢于把日本政府推上被告席，控告侵華日軍細(xì)菌戰(zhàn)的王選;長(zhǎng)期從事國(guó)家安全、軍事戰(zhàn)略領(lǐng)域科研工作，成為國(guó)防大學(xué)學(xué)科學(xué)術(shù)帶頭人的戰(zhàn)略教研部教授、大校梁芳;為救學(xué)生被客車(chē)碾壓高位截癱的最美教師張麗莉??
今天是“三八”國(guó)際婦女節(jié)，是我們女性自己的節(jié)日。在日益開(kāi)放和女權(quán)更顯的今天，我想同樣作為女性，跟你們說(shuō)說(shuō)知心話——我們?cè)谄椒驳慕逃龒徫簧媳M心盡職甚至用心用情，做到“問(wèn)過(guò)心來(lái)”而“問(wèn)心無(wú)愧”，讓三尺講臺(tái)留下我們的倩影，讓受教育的孩子從我們這里受益成長(zhǎng)，這是我們作為這個(gè)社會(huì)一份子的責(zé)任。我更想跟你們分享一下——一生獲得兩個(gè)諾貝爾獎(jiǎng)的居里夫人日夜埋身科學(xué)研究，卻每天下午抽出時(shí)間陪孩子學(xué)習(xí)、散步，教女兒園藝、烹飪和縫紉，后來(lái)女兒女婿都獲得了諾貝爾獎(jiǎng)，我們看到的是女人作為一個(gè)母親的深深?lèi)?ài)意;英國(guó)首相撒切爾夫人日理萬(wàn)機(jī)，卻堅(jiān)持只要在家都會(huì)為丈夫準(zhǔn)備早餐，我們看到鐵娘子作為一個(gè)妻子的濃濃柔情;當(dāng)同志由于工作繁忙不能給父親祝壽不能給老人盡孝時(shí)，著名歌唱家陪伴在老人身邊，我們看到作為一個(gè)兒媳的殷殷責(zé)任??我想，作為平凡的你我，身上也有著這樣的優(yōu)良傳統(tǒng)，正如俗語(yǔ)說(shuō)：“有女人才有家”，你是家庭里溫暖的港灣，你是家庭里必不可缺的氧氣!
男同胞們，今天，我不想講你應(yīng)該怎樣對(duì)待我們女同事，大多數(shù)人早已做到了，你們是勇于擔(dān)當(dāng)?shù)闹袊?guó)好男人。我只想請(qǐng)你回家后做兩件事：近距離看看你愛(ài)人的眼睛，即使它爬上了皺紋不再澄明，但記得一定要用款款深情;撫摸撫摸她的雙手，即使它不再柔軟不再嬌嫩，但記得一定要柔要輕。
親愛(ài)的姐妹們，不管你是女神還是女俠，不管你是女漢子還是小女人，我們都有一個(gè)共同的名字——女人!你聽(tīng)——女人，它的音韻是多么美好多么溫情!請(qǐng)珍惜你的擁有，施展你獨(dú)特的魅力，讓這個(gè)世界變得更加五彩繽紛!
所以，做幸福而美麗的女人，做健康而快樂(lè)的女人吧!請(qǐng)把這些祝福帶給你身邊的女人。
謝謝!
高中期末總結(jié)會(huì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話稿篇十
老師們、同學(xué)們：
大家好!
愉快的暑假生活已經(jīng)結(jié)束。迎著涼爽的秋風(fēng)，我們又回到了熟悉而親切的校園，開(kāi)始新學(xué)期的學(xué)習(xí)和工作。今天我們?cè)谶@里隆重舉行20xx-20xx學(xué)年度開(kāi)學(xué)典禮。在此，我代表全校師生員工，對(duì)一年級(jí)新同學(xué)的到來(lái)表示熱烈的歡迎!對(duì)向恪盡職守、無(wú)私奉獻(xiàn)、辛勤工作在教育教學(xué)第一線的全體教職員工，表示誠(chéng)摯的問(wèn)候!過(guò)去的一學(xué)年，在全體師生的共同努力下，學(xué)校取得了不少成績(jī)，同學(xué)們也獲得了不少榮譽(yù)。
1、學(xué)校獲國(guó)家、省、市級(jí)榮譽(yù)情況：
20xx年12月9日在深圳市首次中小學(xué)素質(zhì)教育特色學(xué)校復(fù)評(píng)會(huì)上，獲得深圳市科技教育特色學(xué)校創(chuàng)建資格。第十屆我愛(ài)祖國(guó)海疆全國(guó)青少年建筑模型競(jìng)賽，獲國(guó)家一等獎(jiǎng)1個(gè)，二等獎(jiǎng)1個(gè)，三等獎(jiǎng)3個(gè)。第十二屆飛向北京——飛向太空全國(guó)青少年航空航模競(jìng)賽，獲國(guó)家二等獎(jiǎng)2個(gè)，三等獎(jiǎng)1個(gè)。20xx年11月深圳市青少年建筑模型競(jìng)賽，獲市一等獎(jiǎng)5個(gè)，二等獎(jiǎng)1個(gè)。中國(guó)教育音樂(lè)分會(huì)聯(lián)合主辦的第九屆中國(guó)少年兒童歌曲卡拉ok電視大賽獲省級(jí)與國(guó)家級(jí)金獎(jiǎng)。中國(guó)移動(dòng)校訊通杯深圳喀塔中小學(xué)生中華經(jīng)典誦讀大賽獲市小學(xué)組二等獎(jiǎng)。20xx年小學(xué)生詩(shī)歌朗誦獲深圳市第一名。迎亞運(yùn)粵港杯少年兒童美術(shù)書(shū)法攝影大賽，學(xué)生獲省一、二、三等獎(jiǎng)24人。20xx年12月，我校順利通過(guò)市體育傳統(tǒng)項(xiàng)目工作的評(píng)估檢查，獲得市體育傳統(tǒng)項(xiàng)目(足球)學(xué)校稱(chēng)號(hào)。20xx年12月學(xué)校田徑隊(duì)獲市團(tuán)體第四名。20xx年6月13日，迎大運(yùn)深圳市第六屆學(xué)校藝術(shù)展演季暨第九屆學(xué)校合唱節(jié)比賽榮獲一等獎(jiǎng)。
2、學(xué)校獲區(qū)級(jí)榮譽(yù)情況：
20xx年12月21日，我校順利通過(guò)龍崗區(qū)依法治校示范校評(píng)估驗(yàn)收。20xx年11月學(xué)校在龍崗區(qū)小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)獲團(tuán)體總分第三名。20xx年3月學(xué)生男子足球隊(duì)獲龍崗區(qū)迎大運(yùn)小學(xué)生足球賽第一名;20xx年4月學(xué)生男子藍(lán)球隊(duì)獲龍崗區(qū)迎大運(yùn)小學(xué)生藍(lán)球賽第一名。20xx年6月學(xué)校男女足球隊(duì)在龍崗區(qū)首屆培林杯迎大運(yùn)，足球射門(mén)大賽中皆取得冠軍。20xx年10月龍崗區(qū)體育教師說(shuō)課、專(zhuān)業(yè)技能3人分獲一、二、三等獎(jiǎng)。
這些榮譽(yù)的取得是全校師生努力工作、勤奮學(xué)習(xí)的結(jié)果，它必將鼓舞我們?cè)谛碌膶W(xué)年再創(chuàng)佳績(jī)。
俗話說(shuō)：良好的開(kāi)端是成功的一半。新學(xué)期開(kāi)始了，我相信同學(xué)們也一定做好了準(zhǔn)備。在此，我向同學(xué)們提出幾點(diǎn)要求和希望：
首先，要學(xué)會(huì)做人。要講文明、懂禮貌，認(rèn)真遵守學(xué)校、班級(jí)的各項(xiàng)紀(jì)律，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，爭(zhēng)做品學(xué)兼優(yōu)的優(yōu)秀小學(xué)生。
第二，要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)過(guò)程中，應(yīng)該培養(yǎng)勤奮刻苦的學(xué)習(xí)精神，課堂上專(zhuān)心聽(tīng)講，認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)，還應(yīng)掌握好的學(xué)習(xí)方法，以求得事半功倍的學(xué)習(xí)效果。
第三，要擁有強(qiáng)健的體魄和良好的心理素質(zhì)。掌握基本的生活技能，培養(yǎng)健康的審美情趣，發(fā)展特長(zhǎng)，為將來(lái)的發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。
第四，要團(tuán)結(jié)友愛(ài)，遵紀(jì)守法。同學(xué)們要為遵守學(xué)校的規(guī)章制度，要增強(qiáng)集體意識(shí)，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神，文明禮貌，團(tuán)結(jié)互助，爭(zhēng)做學(xué)校的好學(xué)生。
第五，要講衛(wèi)生、講文明。愛(ài)我校園從我做起，堅(jiān)持每天打掃衛(wèi)生，保持課室的清潔，做到不丟果皮紙屑，不隨地吐痰，不買(mǎi)零食，愛(ài)護(hù)學(xué)校的花草樹(shù)木，營(yíng)造一個(gè)整潔、舒適、美麗的校園。
新學(xué)期，也希望全體教師不斷加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，積極參加教研、科研工作;進(jìn)一步增強(qiáng)責(zé)任感和使命感，敬業(yè)愛(ài)崗，嚴(yán)謹(jǐn)執(zhí)教，工作上更加精益求精;尊重、愛(ài)護(hù)、關(guān)心每一個(gè)學(xué)生，對(duì)學(xué)生的發(fā)展負(fù)責(zé)，為學(xué)生終身學(xué)習(xí)打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
這個(gè)星期是我校安全教育周。為了加強(qiáng)學(xué)校安全工作，營(yíng)造校園安全環(huán)境，我們將本周活動(dòng)主題定為強(qiáng)化安全管理，共建和諧校園。大家知道，我?，F(xiàn)有學(xué)生1700多名，學(xué)校安全涉及面廣、社會(huì)影響大，關(guān)系到我們千家萬(wàn)戶的利益和社會(huì)的穩(wěn)定。專(zhuān)家通過(guò)調(diào)查發(fā)現(xiàn)，通過(guò)安全教育，小學(xué)生的安全意識(shí)和自我防護(hù)能力得到提高，80%的意外傷害事故是可以避免的。所以全校師生要充分認(rèn)識(shí)開(kāi)展安全教育周宣傳教育活動(dòng)的重要性和必要性，切實(shí)搞好安全工作。
在新學(xué)期開(kāi)學(xué)之際，學(xué)校要求每個(gè)學(xué)生切實(shí)做到如下幾個(gè)方面的安全工作：
1、交通安全。上學(xué)放學(xué)路上要注意避讓車(chē)輛，嚴(yán)格遵守交通規(guī)則，牢記：寧停三分，不搶一秒。不在校外游蕩，放學(xué)后及時(shí)回家。這樣也能避免受到壞人的侵害。
2、校園完全。從上下樓梯靠右走、不在樓梯扶手上滑下、不追逐打鬧、其次在各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)中要注意做好準(zhǔn)備活動(dòng)、避免沖撞。禁止將打火機(jī)等易燃、易爆品帶入校園，更不允許將刀具危險(xiǎn)玩具帶進(jìn)校園。同學(xué)間遇到矛盾時(shí)，一定要冷靜，理智，切忌用拳頭代替說(shuō)理。使用教學(xué)儀器注意防觸電等。
3、社會(huì)安全.在人生地不熟的地方，不要輕易和陌生人說(shuō)話，以防被人拐騙。危機(jī)時(shí)刻,同學(xué)們可以及時(shí)撥打110報(bào)警。學(xué)會(huì)一些自護(hù)自救的知識(shí)等來(lái)保護(hù)自己的人身安全。
4、食品衛(wèi)生安全。不帶零食到校，不在不正規(guī)的小店、攤點(diǎn)購(gòu)買(mǎi)三無(wú)食品，預(yù)防食物中毒等。
5、心理安全。我們要樂(lè)觀、自信、積極向上，遇到心理問(wèn)題要找好友、教師及時(shí)疏導(dǎo)，不可產(chǎn)生自暴自棄，自殘自虐的不良心理。
讓我們共同努力，使我們生活工作學(xué)習(xí)的校園變得更加美麗、和諧舒適和安全，讓同學(xué)們身心健康的成長(zhǎng)。
老師們、同學(xué)們，新的學(xué)期已經(jīng)開(kāi)始，春華孕秋實(shí)，往來(lái)成古今。
高中期末總結(jié)會(huì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話稿篇十一
你們好!相信這個(gè)暑假一定過(guò)得很愉快吧!歡迎小朋友們回到我們美麗的幼兒園，老師懷著喜悅的心情在等待著你們。
新的學(xué)期開(kāi)始了，首先祝賀小朋友們升到了中班，我們中二班的教室在三樓啦!其次，由何倩老師、張舒老師、易芝老師，張芳梅老師和你們?cè)谶@個(gè)快樂(lè)的集體里一起學(xué)習(xí)、生活、游戲、交流……在這些豐富而有趣的活動(dòng)中，小朋友們不但會(huì)結(jié)交到更多的新朋友，而且還會(huì)獲得更多的經(jīng)驗(yàn)與知識(shí)，會(huì)更加快樂(lè)，也會(huì)變得越來(lái)越聰明能干、活潑健康、自信且富有創(chuàng)造性……為了使孩子盡快步入正常的生活軌道，給家長(zhǎng)以下幾點(diǎn)建議：
1、調(diào)整孩子的作息時(shí)間，幫助孩子早睡早起，提醒孩子按時(shí)入園。
2、請(qǐng)家長(zhǎng)幫助孩子整理好書(shū)包，將衣服，褲子，襪子，小短褲都繡上您孩子的名字。用愉悅飽滿的情緒高高興興的上幼兒園。
3、和孩子回憶暑假里的收獲，鼓勵(lì)孩子進(jìn)行講述，使孩子表述清楚、有條理。
4、準(zhǔn)備好孩子的近期時(shí)間段的寸照(五張，寫(xiě)好名字)，于開(kāi)學(xué)后第二周前交到班級(jí)老師處。
第一周，我們將以假期分享、安全教育、常規(guī)培養(yǎng)、復(fù)習(xí)等內(nèi)容為主，小朋友們準(zhǔn)備好了嗎?
最后，希望小朋友們?cè)谛聦W(xué)期里：健康快樂(lè)!幸福成長(zhǎng)!非常感謝各位家長(zhǎng)在過(guò)去的一學(xué)期里對(duì)我們工作的支持與幫助，在新學(xué)期里，我們將期待您的合作，希望您經(jīng)常與我們保持聯(lián)系，多與我們交流，共同了解孩子的成長(zhǎng)信息，讓我們共同努力吧!
高中期末總結(jié)會(huì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話稿篇十二
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
早上好!在雄壯的國(guó)歌聲中，伴隨著催人奮進(jìn)的清脆鈴聲，在這冬去春來(lái)，萬(wàn)物復(fù)蘇，春暖花開(kāi)的時(shí)節(jié)，我們又迎來(lái)一個(gè)充滿期待、充滿希望的新學(xué)期。在這里我向大家拜個(gè)晚年，祝愿大家新年好! 親愛(ài)的同學(xué)們，為了幫助你們，開(kāi)學(xué)前，學(xué)校里的老師一直在做著精心的準(zhǔn)備。就像以往一樣，我們每一位老師都懷著巨大的企盼期待著你們健康地成長(zhǎng),希望你們長(zhǎng)得更高、變得更懂事。而你們，也一定會(huì)用自己的言行，讓老師們由衷地感到，重新出現(xiàn)在他們面前的學(xué)生更可愛(ài)了。
新的學(xué)期，孕育著新的希望和憧憬，我們每一位老師與同學(xué)經(jīng)過(guò)寒假短暫休息與調(diào)整之后，又滿懷信心與斗志地站在新學(xué)年的起跑線上，為實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)而全身心投入，努力奮斗。在此，我謹(jǐn)代表學(xué)校衷心感謝各位老師過(guò)去一年為學(xué)校發(fā)展付出的努力、作出的貢獻(xiàn)! 同學(xué)們，新的學(xué)年開(kāi)啟新的希望,新的空白承載新的夢(mèng)想。為了讓我們的夢(mèng)想能成為現(xiàn)實(shí)，在這里，我代表學(xué)校給同學(xué)們提幾點(diǎn)希望和要求：
第一、樹(shù)立一個(gè)信心：我能我行，希望同學(xué)們成為“學(xué)習(xí)的主人”。
自信心對(duì)我們的學(xué)習(xí)很重要。我們讀書(shū)學(xué)習(xí)，需要有決心、有信心、有行動(dòng)。知識(shí)的海洋是那樣的廣闊無(wú)垠。如果我們一直處在被動(dòng)的學(xué)習(xí)狀態(tài)下，將永遠(yuǎn)做不了學(xué)習(xí)的主人，而只會(huì)產(chǎn)生厭倦心理。只要大家明確自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，培養(yǎng)自己的耐心，掌握正確的學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，多一份思考，多一份觀察，勇于探索，主動(dòng)地去學(xué)習(xí);那么就會(huì)發(fā)現(xiàn)這辛苦中有無(wú)限的甜蜜，這付出中有更多的收獲!
第二、培養(yǎng)一個(gè)習(xí)慣：自覺(jué)自愿，希望同學(xué)們成為“守紀(jì)的模范”。
學(xué)業(yè)進(jìn)步，貴在自覺(jué)。我們要嚴(yán)格按照《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》來(lái)要求自己，在老師的指引下，培養(yǎng)自己良好的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。同學(xué)們要自覺(jué)自愿遵守小學(xué)生守則和學(xué)校的規(guī)章制度，自覺(jué)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。
我們的學(xué)校是一個(gè)大家庭，里面的每個(gè)兄弟姐妹都要真心誠(chéng)意地為這個(gè)大家庭做出貢獻(xiàn)，學(xué)校的一草一木都是我們大家共同的財(cái)富。當(dāng)你打破一塊玻璃時(shí)，你可曾為自己的過(guò)失而自責(zé)?當(dāng)你和同學(xué)因?yàn)橐患∈?，發(fā)生口角時(shí)，你可曾想過(guò)你的無(wú)知與沖動(dòng)?當(dāng)你因?yàn)樯险n不專(zhuān)心聽(tīng)講而與老師產(chǎn)生矛盾時(shí)，你可曾想過(guò)別的同學(xué)可能是多么的厭惡你的行為?我們只要為我們的行動(dòng)負(fù)責(zé)，學(xué)著長(zhǎng)大，定能成為守紀(jì)的模范。
第三、創(chuàng)設(shè)一個(gè)環(huán)境：文明有序，希望同學(xué)們成為“文明的使者”。
我們的校園充滿生機(jī)活力，各類(lèi)設(shè)備設(shè)施較齊備，所有這些都來(lái)之不易，所以我們要倍加珍惜和愛(ài)護(hù)，確保校園常綠常新，整潔完好。要做到這一點(diǎn)，必須從我們每一個(gè)人做起，從我們的一舉手、一投足，一聲親切的問(wèn)候，一個(gè)會(huì)心的微笑、一個(gè)信任的眼神去尋找答案。每個(gè)班級(jí)都是學(xué)校的縮影，每個(gè)學(xué)生都代表學(xué)校的形象，同學(xué)們要做到語(yǔ)言文明，行為文明，愛(ài)護(hù)學(xué)校的一草一木，不采摘花草，不亂涂亂畫(huà)，不隨地吐痰，不亂扔紙屑和雜物，而且看見(jiàn)紙屑雜物能主動(dòng)撿起、并扔到垃圾箱里，自覺(jué)維護(hù)學(xué)校和班級(jí)的環(huán)境衛(wèi)生。不欺負(fù)小同學(xué);在校外遵守交通規(guī)則;不進(jìn)網(wǎng)吧、游戲廳;在家尊重父母。在社會(huì)，做一個(gè)愛(ài)國(guó)愛(ài)民、遵紀(jì)守法、誠(chéng)實(shí)守信、文明禮貌的優(yōu)秀小公民。
老師們、同學(xué)們，新的挑戰(zhàn)在迎接著我們，未來(lái)的美好藍(lán)圖等待我們用勤勞和智慧去描繪，我衷心希望每一位老師、每一位同學(xué)在今后的學(xué)習(xí)生活中，用我們的實(shí)干精神、拼搏進(jìn)取精神去創(chuàng)造腰陂中心小學(xué)的輝煌發(fā)展。同學(xué)們，只要你們做到青春無(wú)悔，不惜汗水，努力耕耘，刻苦學(xué)習(xí)，就一定能鑄就明天的輝煌，創(chuàng)造美麗人生，就一定能成為學(xué)校明天的驕傲。
老師們、同學(xué)們，收獲的季節(jié)不僅是在大自然，她更是蘊(yùn)藏在我們每個(gè)人的心中。學(xué)校的奮斗目標(biāo)和美好前景要在我們手中創(chuàng)造和實(shí)現(xiàn)。讓我們以飽滿的熱情去迎接新的挑戰(zhàn)，為今天和明天而奮斗!最后，祝各位教師身體健康，生活愉快，工作順利，祝各位同學(xué)學(xué)習(xí)更上一層樓，早日成才。
謝謝大家!
高中期末總結(jié)會(huì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話稿篇十三
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：
大家好!
在這金秋送爽、碩果飄香、喜慶祥和的美好時(shí)刻，我們迎來(lái)了第--個(gè)教師節(jié)?！澳昴昊ㄋ棋\，今年花更紅”。東城小學(xué)在縣委、縣政府、縣教育局的關(guān)心指導(dǎo)下，在社會(huì)各界的幫助厚愛(ài)中，教育教學(xué)質(zhì)量逐年攀升，學(xué)校教育教學(xué)成績(jī)從20--年的綜合排名第19，到20--年的第11，到20--年的第7;到今年的第3。截止目前，學(xué)校榮獲“全國(guó)特色學(xué)?！钡?7項(xiàng)榮譽(yù)，平均每月1塊獎(jiǎng)牌。
今天，我代表東城小學(xué)在這里發(fā)言，感到非常榮幸。如果說(shuō)東城小學(xué)取得了一些成績(jī)，與各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界的關(guān)心指導(dǎo)是分不開(kāi)的。下面，我談?wù)剸|城小學(xué)發(fā)展進(jìn)步的歷程和思考，我匯報(bào)的題目是《搭建健康成長(zhǎng)的平臺(tái)，為人生幸福奠定基礎(chǔ)》不妥之處請(qǐng)予指導(dǎo)!
一、確立制度體系，明確努力奮斗的方向
我現(xiàn)在仍然清楚的記得，--年教師節(jié)，縣領(lǐng)導(dǎo)在慰問(wèn)東城小學(xué)的時(shí)候，提出“出名師，辦名校”期望的同時(shí)，要求看一看我們的制度集，當(dāng)我們把東城小學(xué)制度集交給他時(shí)，他肯定了我們有打算，有方向，有思路。
其實(shí)，東城小學(xué)建設(shè)之初，從上到下都在關(guān)注辦學(xué)理念和方向的問(wèn)題。學(xué)校經(jīng)過(guò)職工代表大會(huì)認(rèn)真研究，確立了“以人為本、德育為首，和諧育人、全面發(fā)展。積極工作，幸福生活，快樂(lè)學(xué)習(xí)、健康成長(zhǎng)”的辦學(xué)理念，提出了“為人生幸福奠定基礎(chǔ)”的校訓(xùn)。
我們的辦學(xué)理念就是為了關(guān)注學(xué)生的未來(lái)、進(jìn)步和發(fā)展;我們不僅僅要關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)，我們更要關(guān)注學(xué)生的身體、思想、心理等方面的進(jìn)步發(fā)展。我們要在教育教學(xué)過(guò)程中通過(guò)開(kāi)展多種活動(dòng)陶冶學(xué)生的情操，健康學(xué)生的體魄，豐富學(xué)生的知識(shí)，提高學(xué)生的能力，從而達(dá)到提高學(xué)生綜合素質(zhì)的目標(biāo)。
道理似乎很簡(jiǎn)單，但是，受評(píng)價(jià)體系、社會(huì)輿論、甚至教師自身的擔(dān)憂的影響，在執(zhí)行的過(guò)程中，有很多方面的困難和阻力，我們?cè)趫?jiān)定方向的同時(shí)，從歷練教師隊(duì)伍開(kāi)始，因?yàn)?，只要有一支過(guò)硬的教師隊(duì)伍，就能將辦學(xué)理念一步步落實(shí)在具體行動(dòng)之中。
二、歷練教師隊(duì)伍，奠定發(fā)展進(jìn)步的基礎(chǔ)
為了歷練一支過(guò)硬的教師隊(duì)伍，在充分發(fā)揚(yáng)民主的基礎(chǔ)上，經(jīng)過(guò)三次職代會(huì)的討論修改，20--年學(xué)校編印了《教師工作生活指南》涉及教師生活、工作的制度、要求、辦法規(guī)定共62項(xiàng)。
1、歷練一支率先垂范、為人師表的隊(duì)伍
制度的制定固然重要，執(zhí)行尤其重要，東城小學(xué)注重的是制度的執(zhí)行，進(jìn)校園講普通話、寫(xiě)規(guī)范字、佩戴校牌、嚴(yán)禁吸煙、反對(duì)鋪張浪費(fèi)、全體教師和學(xué)生一起做操、運(yùn)動(dòng)。這些規(guī)定從建校開(kāi)始到現(xiàn)在始終如一的堅(jiān)持，已經(jīng)成為一種習(xí)慣，習(xí)慣的養(yǎng)成得益于“要求教師做到的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)率先做到;要求學(xué)生做到的教師率先做到”。教師以率先垂范、為人師表的行動(dòng)，潛移默化的影響著學(xué)生，行勝于言收到了良好效果，可以說(shuō)在制度的執(zhí)行上我們說(shuō)到做到，同時(shí)在執(zhí)行制度的過(guò)程中進(jìn)一步明確了我們奮斗的方向。
2、歷練一支勤于學(xué)習(xí)、鉆研業(yè)務(wù)的隊(duì)伍
“堅(jiān)持集體教研、發(fā)揮骨干作用、執(zhí)行蹲點(diǎn)制度、不斷培訓(xùn)提高、積極學(xué)習(xí)交流”是我校提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的基本做法。
根據(jù)我校教師有60%來(lái)自初中的實(shí)際，我們精心配備各年級(jí)組教師，將長(zhǎng)期在小學(xué)教學(xué)、有比較豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的教師與年輕教師搭配，以便他們充分發(fā)揮傳幫帶作用;教研活動(dòng)摒棄浮躁，堅(jiān)持每天固定時(shí)間、固定地點(diǎn)進(jìn)行研討，從研究三書(shū)入手;從教材教法入手;從互相學(xué)習(xí)入手，每周分學(xué)科堅(jiān)持開(kāi)展有課題、有重點(diǎn)的“比教學(xué)”活動(dòng)，做到了有組織、有記錄、有評(píng)價(jià)(有活動(dòng)記錄)，學(xué)校成立了語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、科學(xué)、體育、音樂(lè)、美術(shù)教研組，實(shí)行教育教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)蹲點(diǎn)制度、落實(shí)每周教案簽字制度，堅(jiān)持教學(xué)常規(guī)月查與抽查相結(jié)合制度;組織東城名師的示范課、骨干教師的引領(lǐng)課、新進(jìn)教師入門(mén)課、轉(zhuǎn)型課，“課內(nèi)比教學(xué)”持續(xù)有效開(kāi)展，避免了教學(xué)研討流于形式。
針對(duì)教師普通話水平不高、三筆字不夠規(guī)范的實(shí)際，學(xué)校堅(jiān)持每周從《中國(guó)教師報(bào)》選一篇文章，在周前例會(huì)上從一個(gè)年級(jí)組隨機(jī)抽一名教師朗讀，現(xiàn)場(chǎng)打分，與教師百分量化結(jié)合;要求每位教師每天堅(jiān)持寫(xiě)一篇正楷字，提高書(shū)寫(xiě)規(guī)范字的能力。為了提高教師電子白板的使用水平，堅(jiān)持每學(xué)期對(duì)全體教師進(jìn)行一次操作考核。為了促進(jìn)教師對(duì)教學(xué)理念的把握，堅(jiān)持每學(xué)期進(jìn)行一次課程標(biāo)準(zhǔn)考核。結(jié)合“最美教師”評(píng)選組織征文比賽，結(jié)合語(yǔ)文教學(xué)組織漢字聽(tīng)寫(xiě)大賽。通過(guò)這些活動(dòng)促進(jìn)了教師練內(nèi)功，強(qiáng)素質(zhì)。
聘請(qǐng)專(zhuān)家指導(dǎo)，組織校校聯(lián)誼，開(kāi)闊了教師視野。上學(xué)期，我們承辦了湖北省經(jīng)典誦讀大賽;由吳定時(shí)主任帶隊(duì)的十堰市“閱讀課堂教學(xué)”活動(dòng);參加了在實(shí)驗(yàn)小學(xué)學(xué)習(xí)十堰市數(shù)學(xué)專(zhuān)家侯軍虎的專(zhuān)題講座;與尹吉甫學(xué)校聯(lián)系開(kāi)展“兩校聯(lián)誼”“送課下鄉(xiāng)”活動(dòng);在積極學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)，我校參加全縣語(yǔ)文教師素養(yǎng)大賽;各學(xué)科組積極制作一件“微課”原創(chuàng)作品，均獲得了很好成績(jī)。
我們的畢業(yè)班，與其他年級(jí)一樣組織活動(dòng)，與其他年級(jí)一樣沒(méi)有征訂一份資料，成績(jī)?cè)谥鸩脚噬?。其中重要的一條就是因?yàn)槲覀冇幸恢Ы?jīng)過(guò)歷練的過(guò)硬的隊(duì)伍。
三、搭建育人平臺(tái)，開(kāi)啟傳承發(fā)展的大門(mén)
為了搭建育人平臺(tái)，學(xué)校從學(xué)生的視角出發(fā)，本著“讓每一根柱子講話，讓每一個(gè)墻面育人”的思想先后興建了文化長(zhǎng)廊，音樂(lè)大廳，心靈驛站，棋道畫(huà)廊，經(jīng)典詩(shī)詞等文化設(shè)施。經(jīng)過(guò)3年的努力，我校文化建設(shè)以傳承經(jīng)典文化和品德教育為主要線索的南北兩條縱線，與以藝術(shù)展示和游娛為主要線索的東西兩條橫線相互交錯(cuò)，“傳承經(jīng)典，潛心育人，努力實(shí)踐，快樂(lè)生活”理念下的文化網(wǎng)格基本形成。
學(xué)校試圖通過(guò)這些文化設(shè)施設(shè)備滲透對(duì)經(jīng)典的傳承，對(duì)學(xué)生品行教育，讓學(xué)生在活動(dòng)中踐行，在行動(dòng)中快樂(lè)的思想。學(xué)校設(shè)計(jì)文化設(shè)施的用意在于給學(xué)生打開(kāi)一扇窗，讓他們領(lǐng)略我國(guó)古代文化的浩瀚與精美;給學(xué)生推開(kāi)一道門(mén)，讓他們明白我們每個(gè)人做人的道理和規(guī)范，走向文明和諧;給孩子們指引一條道，讓他們?cè)谌松穆飞涎鐾母h(yuǎn)更開(kāi)闊，前進(jìn)的更穩(wěn)更堅(jiān)實(shí);給孩子搭一個(gè)臺(tái)，讓孩子在舞臺(tái)上展示自己的天資和聰慧，表現(xiàn)自信和快樂(lè)。通過(guò)觀察學(xué)生對(duì)文化、娛樂(lè)設(shè)施表現(xiàn)了較大的興趣和熱情，說(shuō)明學(xué)校讓文化建設(shè)發(fā)揮“潛移默化、潤(rùn)物無(wú)聲”的育人方向是正確的。
四、嘗試特色活動(dòng)，培養(yǎng)綜合發(fā)展的能力
通過(guò)歷練教師，我們有了一支適應(yīng)發(fā)展的隊(duì)伍。通過(guò)文化設(shè)施建設(shè)，我們有了一個(gè)健康和諧的內(nèi)部環(huán)境，與此同時(shí)，學(xué)校的“四一一”活動(dòng)在逐步實(shí)施中基本定型。
“四一一”活動(dòng)即每年4月組織的讀書(shū)節(jié)、6月舉行的藝術(shù)節(jié)、10月舉行的體育節(jié)、11月舉行的科技節(jié)以及每周一次不定時(shí)的防震演練、每月一次觀看愛(ài)國(guó)電影。
學(xué)生在文娛節(jié)中培養(yǎng)了與人交往、溝通、配合的能力，感受到團(tuán)隊(duì)，集體的重要;在讀書(shū)節(jié)中，學(xué)校組織了親子閱讀，寫(xiě)讀書(shū)筆記，辦讀書(shū)板報(bào)，講讀書(shū)心得等環(huán)節(jié)，增強(qiáng)了學(xué)生讀書(shū)的興趣，開(kāi)闊了視野，培養(yǎng)了交流、書(shū)寫(xiě)、繪畫(huà)等能力;在體育節(jié)中，學(xué)生既有跑、跳、投的常規(guī)運(yùn)動(dòng)，也有棋道里的對(duì)弈;既有競(jìng)技的加油聲音，也有游藝的歡笑;他們?cè)诨顒?dòng)中張揚(yáng)了個(gè)性，展示了天性;在科技節(jié)中學(xué)生有集體配合完成的“牛奶盒”長(zhǎng)城，有個(gè)人完成的一件件充滿稚氣、生氣、靈氣的小制作。
可以說(shuō)，通過(guò)四節(jié)的組織，學(xué)生團(tuán)隊(duì)意識(shí)、集體觀念有了提高，與人交往、溝通能力、動(dòng)手能力得到鍛煉，文娛水平得到提高，知識(shí)得到豐富，體質(zhì)得到鍛煉。
每周一次不定時(shí)的防震演練;每月一次觀看愛(ài)國(guó)電影，則是對(duì)學(xué)生應(yīng)急能力、安全教育和愛(ài)國(guó)情懷的培養(yǎng)。
通過(guò)活動(dòng)的培養(yǎng)，從我校走出了參加“我要上春晚”的學(xué)生吳學(xué)君;走出了“大美十堰”經(jīng)典誦讀的文娛節(jié)目;走出了“我的夢(mèng)-中國(guó)夢(mèng)”征文一等獎(jiǎng)獲得者代表，通過(guò)我們不懈的努力，“四一一”活動(dòng)，由部分家長(zhǎng)反對(duì)到現(xiàn)在的認(rèn)可與支持，從原來(lái)的被動(dòng)參與到現(xiàn)在的積極組織。
高中期末總結(jié)會(huì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話稿篇十四
同學(xué)們,老師們:
上午好!
母親的愛(ài)是叮嚀,父親的愛(ài)是注目;想母親是白發(fā),想父親是背影;母親的愛(ài)是有聲,父親的愛(ài)是無(wú)聲。盡管說(shuō)大愛(ài)無(wú)言,可在這個(gè)周日,父親節(jié)將要來(lái)臨之際,我還是想來(lái)說(shuō)幾句。
是誰(shuí),用虬勁的臂膀,為我們撐起一片燦爛的天空 是誰(shuí),用勤勞的雙手,為我們構(gòu)建一個(gè)幸福的家園 是父親,這個(gè)平凡而又偉大的名字!父親是一座山,胸懷寬廣,容納百川;父親是一把傘,為我們遮風(fēng)擋雨,使我們遠(yuǎn)離災(zāi)難;父親是一艘船,載著我們,乘風(fēng)破浪;父親是一棵樹(shù),讓我們春天能倚著幻想,夏天能靠著乘涼,秋天教我們變得成熟,冬天教我們變得堅(jiān)強(qiáng)!
那你知道父親節(jié)的由來(lái)嗎 世界上的第一個(gè)父親節(jié),是由美國(guó)人約翰·布魯斯·多德夫人倡議設(shè)立的。
多德夫人的母親在她13歲時(shí)就去世了,是父親威廉·斯馬特獨(dú)自一人父兼母職撫養(yǎng)6個(gè)子女長(zhǎng)大成人。白天他要辛勞地工作,晚上回家還要做家務(wù)照料每個(gè)孩子的生活。經(jīng)過(guò)幾十年的辛苦,兒女們終于長(zhǎng)大成人,當(dāng)子女們盼望能讓斯馬特先生好好安享晚年的時(shí)候,他卻因?yàn)榻?jīng)年累月的過(guò)度勞累而病逝了。多德夫人認(rèn)為她的父親在養(yǎng)育兒女過(guò)程中所付出的愛(ài)心與努力,并不亞于任何一個(gè)母親。她想:"為什么世界上沒(méi)有一個(gè)紀(jì)念父親的節(jié)日呢 "于是多德夫人寫(xiě)信向市長(zhǎng)與州政府表達(dá)了自己的提議。在她的奔走努力下,華盛頓州在1920xx年6月19日舉行了全世界第一次父親節(jié)聚會(huì)。
1920xx年,美國(guó)總統(tǒng)科立芝支持父親節(jié)成為全美國(guó)的節(jié)日;1966年,美國(guó)總統(tǒng)約翰遜宣布當(dāng)年六月第三個(gè)星期日,也就是斯馬特先生的生日月份為美國(guó)父親節(jié);1972年,美國(guó)總統(tǒng)尼克松簽署正式文件,將每年六月的第三個(gè)星期日,訂為全美國(guó)的父親節(jié),并成為美國(guó)永久性的國(guó)定紀(jì)念日。
同學(xué)們,這個(gè)節(jié)日雖然是由外國(guó)人設(shè)立的,但它表達(dá)了全世界人民對(duì)父親的尊敬和愛(ài)戴,因此,我們也應(yīng)當(dāng)記住這個(gè)美麗的節(jié)日。父親,和母親一樣是對(duì)我們影響最深遠(yuǎn)的人;而父愛(ài),卻沒(méi)有象母愛(ài)一樣得到那么普遍而直白的歌頌。由于溝通方式的性別特點(diǎn),我們總是不能和自己的父親暢快地溝通,我們一直尊重甚至依賴父親,可是卻沒(méi)有辦法好好理解父親。在又一個(gè)父親節(jié)來(lái)臨之際,我們可以在這里留下對(duì)父親最深的祝福和告白!
烏鴉有反哺之意,羊羔懂跪乳之恩。我們是不是也應(yīng)該像它們一樣知恩感恩,用心去回報(bào)父母呢 讓我們用自己稚嫩的手,撫平他們臉上的皺紋;用動(dòng)聽(tīng)的歌聲,驅(qū)散他們心中的煩惱;用我們熱愛(ài)生活,熱愛(ài)學(xué)習(xí)的精神面貌,給他們帶來(lái)快樂(lè)和欣慰!
高中期末總結(jié)會(huì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話稿篇十五
今天是教師節(jié)，能與各位領(lǐng)導(dǎo)、來(lái)賓及全體教師歡聚一堂，同慶第26個(gè)教師節(jié)，我倍感親切、高興。借此機(jī)會(huì)，首先我代表xx小學(xué)全體教師向今天與會(huì)的各位領(lǐng)導(dǎo)和來(lái)賓表示熱烈地歡迎，向關(guān)心、支持xx小學(xué)教育事業(yè)發(fā)展的各位領(lǐng)導(dǎo)和來(lái)賓表示衷心地感謝，向全體教師致以節(jié)日的祝賀和誠(chéng)摯的問(wèn)候!
xx小學(xué)目前有學(xué)生289人，七個(gè)教學(xué)班，有教師22人。其中，中級(jí)職稱(chēng)教師13人，初級(jí)職稱(chēng)教師9人;本科學(xué)歷教師10人，專(zhuān)科學(xué)歷教師12人。
過(guò)去的一年，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)、關(guān)心、支持下，經(jīng)過(guò)全體師生的共同努力，xx小學(xué)校園育人環(huán)境得到了改善，我們粉刷了教學(xué)樓和教室，校園走廊安裝了具有傳統(tǒng)文化氣息的標(biāo)語(yǔ)，主教學(xué)樓安裝了大型彩色噴繪標(biāo)語(yǔ)，增添了兩個(gè)不銹鋼宣傳欄，統(tǒng)一布置了教室內(nèi)宣傳欄等等，使班級(jí)文化創(chuàng)建和校園文化提升設(shè)邁上了一個(gè)新的臺(tái)階。同時(shí)，也為創(chuàng)建惠濟(jì)區(qū)魅力校園奠定了基礎(chǔ)。在硬件建設(shè)方面，我們?yōu)楦鬓k公室、教室更換了防盜門(mén)，安裝了校園監(jiān)控系統(tǒng)，為師生人身安全和學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全提供了物質(zhì)保障。另外，由市、區(qū)兩級(jí)財(cái)政共同承擔(dān)的“班班通”工程也已經(jīng)開(kāi)始實(shí)施，目前，網(wǎng)線安裝已經(jīng)完成，預(yù)計(jì)，本月底會(huì)正式投入使用。師生期盼已久的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)得以實(shí)現(xiàn)。網(wǎng)絡(luò)資源的充分利用，為教育質(zhì)量的全面提高插上了騰飛的翅膀。
教師職業(yè)道德教育是搞好學(xué)校工作的關(guān)鍵。為此，我們堅(jiān)持將師德教育放在首位，不斷加強(qiáng)教師職業(yè)責(zé)任感和歷史使命感教育。學(xué)校通過(guò)教師自評(píng)、互評(píng)，學(xué)生及家長(zhǎng)問(wèn)卷調(diào)查等形式對(duì)教師師德、課堂教學(xué)水平、教學(xué)成績(jī)、關(guān)愛(ài)學(xué)生等方面進(jìn)行評(píng)價(jià)，起到了很好的督促和引導(dǎo)作用。特別是學(xué)校舉行的學(xué)生及家長(zhǎng)無(wú)記名問(wèn)卷調(diào)查活動(dòng)，得到了家長(zhǎng)的歡迎和肯定。從調(diào)查結(jié)果看，幾乎所有的老師都得到了家長(zhǎng)給予的優(yōu)秀等級(jí)的評(píng)價(jià)，這一點(diǎn)使我們倍感欣慰，同時(shí)，也更增添了我們教書(shū)育人的信心、干勁和動(dòng)力。通過(guò)師德教育和引導(dǎo)，造就出一支敬業(yè)勤奮、團(tuán)結(jié)合作、勇于進(jìn)取、樂(lè)于奉獻(xiàn)的教師隊(duì)伍。
教學(xué)是學(xué)校的中心工作，質(zhì)量是學(xué)校的生命線。一年來(lái)，學(xué)校堅(jiān)持以教學(xué)工作為中心，以課堂教學(xué)為主陣地，以校本教研為載體，以強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理為前提，全面提高教學(xué)質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)了師生共同成長(zhǎng)。工作中，各教研組在教導(dǎo)處的統(tǒng)一安排下，緊緊圍繞國(guó)家級(jí)課改實(shí)驗(yàn)課題“和諧教學(xué)”開(kāi)展工作，舉行了教師解讀新課標(biāo)、說(shuō)課、上課、理論考試、示范課研討、主題教研、課件制作等活動(dòng)，提高了教師的專(zhuān)業(yè)能力和素養(yǎng)。為了讓教師開(kāi)拓視野，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，我們積極鼓勵(lì)、支持中青年教師外出學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，并提供足夠的物質(zhì)和經(jīng)費(fèi)保障，從而推動(dòng)了我校青年教師的快速成長(zhǎng)。最具代表性的是孟晶老師。去年10月，孟晶老師又代表全區(qū)參加了在天津舉行的“全國(guó)和諧教學(xué)研討會(huì)”，會(huì)上，孟晶老師做公開(kāi)課一節(jié)，獲得一等獎(jiǎng)，并得到了與會(huì)專(zhuān)家的一致好評(píng)。今年五月，經(jīng)過(guò)層層選拔，她又代表我市參加了在洛陽(yáng)市舉行的河南省小學(xué)語(yǔ)文教師基本素養(yǎng)大賽活動(dòng)，并在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中獲得一等獎(jiǎng)，成為我區(qū)小學(xué)語(yǔ)文學(xué)科在省級(jí)比賽中第一個(gè)獲此殊榮的教師。王果、張麗等年輕教師的課堂教學(xué)水平和專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)通過(guò)學(xué)習(xí)和培訓(xùn)也有了大幅度的提高，學(xué)校教學(xué)成績(jī)整體上繼續(xù)保持本轄區(qū)第一位次。
20xx年9月，經(jīng)區(qū)教育局考察、考評(píng)，xx小學(xué)成為鄭州市校園足球試點(diǎn)學(xué)校。一年來(lái)，學(xué)校除了嚴(yán)格按照鄭州市足協(xié)的安排，每周六帶領(lǐng)隊(duì)員到市內(nèi)學(xué)校按時(shí)參加聯(lián)賽外，我們還由學(xué)生自愿報(bào)名，成立了約51人的足球訓(xùn)練小組，堅(jiān)持每天訓(xùn)練兩個(gè)小時(shí)。為了提高師生的專(zhuān)業(yè)足球素養(yǎng)和基本功，學(xué)校還出資聘請(qǐng)了專(zhuān)業(yè)教練，每天到校輔導(dǎo)學(xué)生。通過(guò)訓(xùn)練，增強(qiáng)了學(xué)生的體質(zhì)，鍛煉了學(xué)生堅(jiān)強(qiáng)的意志，培養(yǎng)了學(xué)生的團(tuán)結(jié)合作的意識(shí)和能力，增強(qiáng)了學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。功過(guò)各方面的努力，取得了優(yōu)異的成績(jī)，在今年五月份舉行的區(qū)小學(xué)生足球比賽中，我校男子、女子足球隊(duì)雙雙獲得亞軍。
國(guó)學(xué)是我國(guó)古代的傳統(tǒng)學(xué)術(shù)和文化經(jīng)典，為了弘揚(yáng)國(guó)學(xué)文化，培養(yǎng)學(xué)生高尚的道德情操和良好的生活習(xí)慣，20xx年上半年，我校開(kāi)展“國(guó)學(xué)經(jīng)典走進(jìn)課堂”活動(dòng)，利用小學(xué)生記憶力旺盛的優(yōu)點(diǎn)，著重讓小學(xué)生背誦《弟子規(guī)》和《小學(xué)生必背古詩(shī)詞》，增長(zhǎng)知識(shí)，懂得為人處事、待人接物的一些道理。國(guó)學(xué)進(jìn)課堂展示表演活動(dòng)成為學(xué)校德育工作的亮麗奇葩。
一年來(lái)，全體師生的共同努力，學(xué)校共取得區(qū)級(jí)以上集體榮譽(yù)項(xiàng)四項(xiàng)，分別是：鄭州市校園記者活動(dòng)優(yōu)秀學(xué)校、鄭州市抗震減災(zāi)科普示范學(xué)校、惠濟(jì)區(qū)足球比賽男子、女子亞軍，惠濟(jì)區(qū)藝術(shù)節(jié)舞蹈比賽三等獎(jiǎng)。
老師們，成績(jī)只代表過(guò)去，未來(lái)還需要我們?cè)賹?xiě)輝煌。在今天這個(gè)特殊的日子，我有幾點(diǎn)希望和大家交流與共勉：
1、要以德立身，為人師表。“學(xué)高為師，身正為范”。身教勝于言教，教師的言行舉止對(duì)學(xué)生的影響最直接、最具體、最深遠(yuǎn)。全體教師要本著對(duì)學(xué)生、對(duì)未來(lái)高度負(fù)責(zé)的精神和態(tài)度，時(shí)時(shí)處處嚴(yán)于律己，自覺(jué)堅(jiān)持社會(huì)主義核心價(jià)值體系，帶頭踐行社會(huì)主義榮辱觀，不斷加強(qiáng)師德修養(yǎng)，樹(shù)立高尚的道德情操和精神追求，一身正氣，兩袖清風(fēng)，甘為人梯，樂(lè)于奉獻(xiàn)，靜下心來(lái)教書(shū)，潛下心來(lái)育人，努力做受學(xué)生愛(ài)戴、讓人民滿意的教師。
2、牢記重托，不辱使命。荀子說(shuō)：國(guó)將興，必貴師而重傅?？梢?jiàn)，尊師重教是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。教師是一份職業(yè)，更是一份榮譽(yù)和尊嚴(yán)，教師的榮譽(yù)和尊嚴(yán)，從根本上說(shuō)來(lái)自教師自己的境界和品質(zhì)。因此，我希望，讓我們從自我做起，敬重我們的職業(yè)，用敬業(yè)勤奮的態(tài)度，淡泊名利的境界，樂(lè)于奉獻(xiàn)的精神為自己贏得更高的榮譽(yù)、地位和尊嚴(yán)，不辜負(fù)黨和國(guó)家賦予我們的歷史使命。
3、團(tuán)結(jié)合作，奮力拼搏。路遙心是岸，山高人為峰。一個(gè)團(tuán)體的成功起源于個(gè)體意志力的凝聚，一切成就和業(yè)績(jī)的取得都是由群體精神狀態(tài)而定的。所以，讓我們要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)合作的精神，樹(shù)立校榮我榮，校恥我恥的觀念，為南陽(yáng)小學(xué)的教育事業(yè)發(fā)展竭盡全力。
4、改革創(chuàng)新，提高質(zhì)量。今年7月30日頒布的《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》指出 ：今后一個(gè)時(shí)期我國(guó)教育事業(yè)改革發(fā)展的工作方針是：優(yōu)先發(fā)展，育人為本，改革創(chuàng)新，促進(jìn)公平，提高質(zhì)量。進(jìn)一步樹(shù)立質(zhì)量意識(shí)，是每一個(gè)教師要必須牢記的。為此，我們要以課改為突破口，積極探索教學(xué)模式、教學(xué)方法、教學(xué)方式的改革，實(shí)現(xiàn)減負(fù)增效，進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量的目標(biāo)。
老師們：教師之所以被稱(chēng)為“人類(lèi)靈魂的工程師”、“太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)”，原因就在于無(wú)論是領(lǐng)袖、將軍、工程師、科學(xué)家，還是千千萬(wàn)萬(wàn)的普通勞動(dòng)者，在他們的成長(zhǎng)歷程中，都要受到老師的教誨和啟迪，都凝結(jié)著老師的心血和汗水。所以，我們應(yīng)該因?yàn)槲覀兪且粋€(gè)老師而驕傲和自豪，讓這種驕傲和自豪感永遠(yuǎn)激勵(lì)、鼓舞著我們，勤奮工作，不斷進(jìn)取，再創(chuàng)佳績(jī)，向家長(zhǎng)、向社會(huì)交出一份滿意的答卷。
最后，再次感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和來(lái)賓的光臨，衷心祝愿大家工作順利，身體健康，合家幸福。
高中期末總結(jié)會(huì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話稿篇十六
尊敬各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們，大家好!
“善學(xué)者，師逸而功倍，又從而庸之;不善學(xué)者，師勤而功半，又從而怨之?！比绾我龑?dǎo)學(xué)生善學(xué)、樂(lè)學(xué)，做一個(gè)有受學(xué)生歡迎的好老師呢?
還記得幾年前，那時(shí)我剛參加工作，對(duì)于我一個(gè)既缺乏工作經(jīng)驗(yàn)又非專(zhuān)業(yè)的語(yǔ)文老師來(lái)說(shuō)，除了滿腔熱情和無(wú)懼無(wú)畏的拼勁，我常常感到力不從心。我時(shí)時(shí)告訴自己首先要做一個(gè)負(fù)責(zé)任的好老師，因此，對(duì)于學(xué)生的每一次作業(yè)、作文、平時(shí)檢測(cè)我都無(wú)一例外地全批全改。沖著人年輕，精力旺盛，雖然每每加班加點(diǎn)，我也依然樂(lè)此不疲，因?yàn)槲蚁嘈拧耙环莞牛环菔斋@”。但是一學(xué)期下來(lái)，我所教班級(jí)成績(jī)卻與理想中的結(jié)果相去甚遠(yuǎn)。我百思不得其解，想到那一次次廢寢忘食地備課，想到那些作文本上情真意切的評(píng)語(yǔ)，我真感到無(wú)比委屈。這真是“師勞而功半”啊，還不知學(xué)生怨不怨我!我覺(jué)得很有必要向有經(jīng)驗(yàn)的老師請(qǐng)教了。一位從教二十多年的老師聽(tīng)了我的傾訴后，說(shuō)了這樣一句話：“你把很多可以放手給學(xué)生做的事都給代勞了，語(yǔ)文老師要學(xué)會(huì)偷懶?！笔潞螅@位前輩把他批改的幾份作文給我看，我沒(méi)有看到如我那樣洋洋灑灑的評(píng)語(yǔ)，也沒(méi)有看到如我那樣用紅筆醒目地為學(xué)生改出來(lái)的錯(cuò)別字，更多的則是學(xué)生自評(píng)和互評(píng)的話語(yǔ)，而錯(cuò)別字，他只是用紅筆鉤了出來(lái)，畫(huà)一個(gè)空格讓學(xué)生自己改。我似乎明白了什么。
教學(xué)相長(zhǎng)，光有教，沒(méi)有學(xué)，學(xué)生變得很被動(dòng)是肯定學(xué)不好的。我又找來(lái)幾個(gè)學(xué)生和他們交換了意見(jiàn)， “老師，您太不信任我們了，從來(lái)不讓我們幫您改改卷子，你看一班羅老師的試卷都是讓組長(zhǎng)們改的，您不知道，在同學(xué)們心目中只有成績(jī)好的學(xué)生才幫老師改卷子。 “老師，一班的同學(xué)作業(yè)都是班長(zhǎng)王丹講解的喲?！??原來(lái)如此!我以為憑自己的兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇一定會(huì)換來(lái)豐收的喜悅，沒(méi)想到學(xué)生們竟認(rèn)為我對(duì)他們?nèi)狈π湃危艺嬖搶W(xué)學(xué)“偷懶”了。
在后來(lái)的教學(xué)過(guò)程中，我逐漸摸索出一些“偷懶”的好方法。
自習(xí)課上，我讓學(xué)生自主管理;差生輔導(dǎo)，讓優(yōu)差搭配，互幫互助;作業(yè)布置，我讓學(xué)生自主出題;課堂教學(xué)，讓其模仿教師;作文批改，我讓學(xué)生“跟貼”評(píng)價(jià)??“懶”了半期，學(xué)生活躍了，自主了。但真正讓我體會(huì)到“懶”教師的快樂(lè)與幸福是在一節(jié)練習(xí)講評(píng)課上。
期中以后，繁忙的教學(xué)工作，使得作業(yè)堆積如山，那堆積的作業(yè)講解在放學(xué)前必須對(duì)學(xué)生進(jìn)行反饋。于是，下午的一節(jié)語(yǔ)文課改成了作業(yè)講評(píng)課。我抱著一疊厚厚的練習(xí)冊(cè)，拖著沉重的步子，走進(jìn)教室，準(zhǔn)備開(kāi)始我的講解之旅。但走上講臺(tái)，剛分析了這次練習(xí)的問(wèn)題與可喜之處，那一絲絲倦意使我無(wú)法支撐練習(xí)講解的“苦口婆心”。怎么辦呢?總不能讓學(xué)生自習(xí)呀!再說(shuō)，那些疑難的問(wèn)題不講解不行呀!一個(gè)做“懶”老師的想法——讓學(xué)生講解占據(jù)了我的腦海。但轉(zhuǎn)念一想，行嗎?在同學(xué)們的推薦下，學(xué)科班長(zhǎng)唐雨濛被請(qǐng)上了講臺(tái)。“請(qǐng)同學(xué)們打開(kāi)練習(xí)冊(cè)六十頁(yè)，在這一課練習(xí)中有疑難的請(qǐng)舉手?！蔽乙幌伦鱼蹲×耍〖一锒嘧孕爬?，真不簡(jiǎn)單!片刻間，小手如云，看著同學(xué)們的踴躍，我興奮不已 。??聽(tīng)著同學(xué)們的發(fā)言，我激動(dòng)了，真想為他們的發(fā)言鼓掌，送上自已發(fā)自內(nèi)心深處的掌聲。我抑制住內(nèi)心的興奮，聆聽(tīng)著正確的答案 ，我不愿意打斷這和諧的聲音。課堂在唐雨蒙的組織下有序地進(jìn)行著，他時(shí)而抽查，時(shí)而提醒同學(xué)注意傾聽(tīng)，時(shí)而給同學(xué)分析為什么這樣做，而不是那樣做，甚至教給答題的方法，同學(xué)們?cè)谒囊龑?dǎo)下或質(zhì)問(wèn)，或發(fā)言，大家沉浸在快樂(lè)的學(xué)習(xí)之中，練習(xí)講完了，掌聲也響起了。
美國(guó)心理學(xué)家馬斯洛認(rèn)為：人的需要可分五個(gè)層次，而其最高層次是自我實(shí)現(xiàn)。沒(méi)有一個(gè)母親因怕孩子摔跤而不讓孩子學(xué)步的。眾多名師常外出講課，一去就是十天，八天，有甚者一二十天，可班上一切都是有條不紊，教學(xué)成績(jī)?nèi)赃b遙領(lǐng)先，名師成了古代所說(shuō)的那種運(yùn)籌帷幄決勝千里的將軍。 究其原因，關(guān)鍵是這些名師都能讓學(xué)生學(xué)會(huì)了自我管理，自我約束。用自已的“懶”，換來(lái)了學(xué)生心甘情愿的“勤”。
讓我們每一個(gè)人都成為一個(gè)有智慧的“懶”教師，堅(jiān)持自已說(shuō)的少一點(diǎn)，學(xué)生講的多一點(diǎn);自已的表現(xiàn)少一點(diǎn)，學(xué)生的展現(xiàn)多一點(diǎn);自已的掌控弱一點(diǎn)，學(xué)生的自主強(qiáng)一點(diǎn);把學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)真正地還給學(xué)生，讓他們覺(jué)得學(xué)習(xí)是一種快樂(lè)，享受到成功的喜悅 ，我們教師不就可垂拱而天下治了么?
高中期末總結(jié)會(huì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話稿篇十七
同學(xué)們，老師們：上午好!
今天，又是一年清明節(jié)。
最近一段時(shí)間，每一家人，都是在長(zhǎng)輩的帶領(lǐng)下，舉家祭掃祖先的靈墓，目的是在傳承每一家生生不息的家風(fēng)和美德;每一所學(xué)校，也都以不同的形式，在德育基地、或在國(guó)旗下，舉行各式各樣的紀(jì)念活動(dòng)，緬懷著創(chuàng)造新中國(guó)、建設(shè)新中國(guó)的革命先輩。這里，小家與大家，都有一個(gè)最樸素的思想，就是讓我們這些當(dāng)代中國(guó)人，能夠永遠(yuǎn)地懷著一顆愛(ài)國(guó)之心，把我們都培養(yǎng)成具有愛(ài)國(guó)家愛(ài)家鄉(xiāng)的中國(guó)人。
有的同學(xué)說(shuō)：什么是愛(ài)國(guó)主義啊?對(duì)我們小學(xué)生來(lái)說(shuō)，愛(ài)國(guó)主義就是愛(ài)家庭、愛(ài)學(xué)校，愛(ài)父母、愛(ài)老師、愛(ài)同學(xué)，就是我們“愛(ài)心校園〃快樂(lè)校園”里同學(xué)們的文明行為，文明學(xué)習(xí)，文明成長(zhǎng)。 愛(ài)國(guó)主義要有愛(ài)的能力，能力來(lái)自今天的自覺(jué)規(guī)范、修養(yǎng)，來(lái)自刻苦努力的學(xué)習(xí)。有的同學(xué)不能好好地吃飯，挑食現(xiàn)象嚴(yán)重，這樣就不能長(zhǎng)成強(qiáng)壯的身體;有的同學(xué)一有空就鉆進(jìn)游戲廳，玩壞了自己的眼睛，也染上了不良習(xí)氣;有的同學(xué)今天不愛(ài)學(xué)習(xí)，不好好學(xué)習(xí);這樣下去，當(dāng)我們長(zhǎng)大以后，就是有愛(ài)父母、愛(ài)國(guó)家的心情，還有沒(méi)有愛(ài)的能力啊!只有今天好好規(guī)范自己的行為，刻苦地努力學(xué)習(xí)，將來(lái)才能有更多的能力，創(chuàng)造更多的財(cái)富孝敬父母、報(bào)效祖國(guó)。
教育部新頒布了《中小學(xué)生守則》、《中、小學(xué)生日常行為規(guī)范》，希望德育、大隊(duì)輔導(dǎo)員老師和班主任能夠帶領(lǐng)同學(xué)們認(rèn)真地學(xué)習(xí)，積極地開(kāi)展養(yǎng)成活動(dòng)，錘煉優(yōu)秀的品質(zhì)，這就是今天打好愛(ài)國(guó)主義的重要基礎(chǔ)。
我們樂(lè)民中心小學(xué)有“愛(ài)心校園、快樂(lè)校園”的理念和目標(biāo)，需要全體老師和同學(xué)共同努力，這是愛(ài)國(guó)主義的最基本的付出，最現(xiàn)實(shí)的努力。只有樂(lè)民中心小學(xué)的每一名師生都付出一點(diǎn)愛(ài)，樂(lè)民中心小學(xué)才能有更加美好的明天，每一名師生才能天天享有快樂(lè)，所以，我滿懷真情地倡議：我愛(ài)樂(lè)民中心小學(xué)，我快樂(lè)成長(zhǎng)!
高中期末總結(jié)會(huì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話稿篇十八
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!我演講的題目是：保護(hù)自己的心窗——眼睛。同學(xué)們，6月6日被指定為世界愛(ài)眼日，這是為了讓大家知道愛(ài)護(hù)眼睛的重要性。
眼睛是人體唯一的視覺(jué)器官。失去了眼睛，就失去了光明美好的世界，陷入了黑暗?，F(xiàn)在近視是青少年健康的大殺手，中國(guó)很多青少年都戴眼鏡。人均近視每年都在不斷上升，給我們帶來(lái)很大的不便。近視還可引起多種眼病，如青光眼、白內(nèi)障，甚至導(dǎo)致失明。
青少年近視主要是因?yàn)樽x書(shū)姿勢(shì)不正確：邊走邊騎看書(shū);還有就是整天玩電腦看電視的結(jié)果。這些都對(duì)眼睛造成很大的傷害，讓很多人鼻梁上有一副眼鏡，讓很多人痛苦。眼睛是心靈的窗戶
我們應(yīng)該保護(hù)我們的眼睛。走路或騎車(chē)時(shí)不要看書(shū);讀書(shū)姿勢(shì)要端正。玩電腦看電視時(shí)間不宜過(guò)長(zhǎng)。
我們應(yīng)該認(rèn)真做眼保健操，多參加戶外運(yùn)動(dòng)，多看看綠色。注意眼部衛(wèi)生，不要用臟手摸眼睛保護(hù)眼睛。
同學(xué)們，你們知道眼睛有多重要嗎?一定要保護(hù)好眼睛，做一個(gè)健康的人。
謝謝
高中期末總結(jié)會(huì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話稿篇十九
敬愛(ài)的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：
在這秋風(fēng)送爽、碩果飄香的季節(jié)里，我們迎來(lái)了不同尋常的一周——第19屆全國(guó)普通話推廣周。本次推廣普通話宣傳周時(shí)間為:9月15日至9月21日，主題是“說(shuō)好普通話，圓夢(mèng)你我他”。
人類(lèi)自從告別混沌世界，走進(jìn)文明社會(huì)，語(yǔ)言就成了傳承文明的載體，交流感情的紐帶，溝通思想的橋梁。傳承了巍巍中華上下五千年悠久燦爛文明的普通話，不但是中國(guó)各民族、各方言區(qū)之間進(jìn)行交流的通用語(yǔ)言，還是聯(lián)合國(guó)六種工作語(yǔ)言之一。
推廣普通話，是關(guān)系到國(guó)家統(tǒng)一、民族團(tuán)結(jié)、文化傳承和社會(huì)進(jìn)步的基礎(chǔ)工程，是社會(huì)主義物質(zhì)文明、精神文明和政治文明建設(shè)的重要組成部分，是實(shí)現(xiàn)國(guó)家通用語(yǔ)言文字規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化的必然要求，也是促進(jìn)相互交流、普及文化教育、發(fā)展科學(xué)技術(shù)、推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的客觀需要。
為積極開(kāi)展好第19屆全國(guó)推廣普通話宣傳周活動(dòng)，營(yíng)造規(guī)范和諧的校園語(yǔ)言文字環(huán)境，以實(shí)際行動(dòng)迎接建國(guó)65周年，學(xué)校向全校師生發(fā)出如下倡議：
1.充分認(rèn)識(shí)推廣普通話的重要意義。全校師生要以說(shuō)普通話、寫(xiě)規(guī)范漢字為榮。把說(shuō)好普通話、寫(xiě)好規(guī)范漢字作為我們每一位教師和同學(xué)的責(zé)任，共筑語(yǔ)言文字中國(guó)夢(mèng)!
2.人人參與、從我做起。在工作、學(xué)習(xí)、日常生活中，我們要時(shí)刻注意自己的口語(yǔ)發(fā)音，主動(dòng)使用普通話、推廣普通話，使身邊的親友、同事、同學(xué)都能養(yǎng)成自覺(jué)說(shuō)普通話的習(xí)慣，使規(guī)范用語(yǔ)成為一種自覺(jué)行為。
3.充分發(fā)揮校園作為精神文明傳播前沿陣地的作用，做好普通話的普及和推廣工作，促進(jìn)普通話在全社會(huì)中的廣泛運(yùn)用，養(yǎng)成說(shuō)普通話的習(xí)慣。
4.學(xué)校在推普周開(kāi)展的各項(xiàng)活動(dòng)，請(qǐng)廣大師生積極參與，共同進(jìn)步! 眾人拾柴火焰高，眾人劃槳開(kāi)大船。敬愛(ài)的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，投身到第19屆全國(guó)推廣普通話宣傳周活動(dòng)中來(lái)，齊心協(xié)力說(shuō)好普通話，在校園中營(yíng)造一片濃濃的文化氛圍，為“說(shuō)好普通話，圓夢(mèng)你我他”而努力!
高中期末總結(jié)會(huì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話稿篇二十
親愛(ài)的老師和同事們：
中國(guó)第~~個(gè)教師節(jié)將至，衷心祝愿大家節(jié)日快樂(lè)!去年的今日，我寫(xiě)到：“對(duì)某個(gè)群體或事件設(shè)立節(jié)日，無(wú)外乎幾種原因，因其脆弱而需要重視，因其特別而需要紀(jì)念，因其重要而需要期待，因其偉大而需要尊重，對(duì)于教師，我讀到的是尊重和期待。”
中國(guó)古代稱(chēng)教書(shū)人為“師”，《尚書(shū)》云：“天降下民，作之君，作之師，”把“師”的地位與天、地、君、親并稱(chēng)，供同一牌位朝拜，足見(jiàn)“師”的地位之高尊。唐代文豪韓愈《師說(shuō)》云：“古之學(xué)者必有師，師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也”，對(duì)師之價(jià)值給予了精辟概括。歲月更替，師后來(lái)演化為教師，民間對(duì)教師的比喻非常豐富，從古老的“先生”，到革命時(shí)代的“人類(lèi)靈魂工程師”;從很接地氣的“園丁”，到充滿贊美的“春蠶、蠟燭、孺子?！保俚斤柡瑵鉂馄谠S的“春雨”和“人梯”，充分展現(xiàn)人們對(duì)教師的仰止和期待。
在教師節(jié)享受對(duì)“師”的神圣的尊重的時(shí)候，我卻沉浸在對(duì)“教”師之“教”的深深的反思之中!為什么長(zhǎng)期神圣的教師稱(chēng)謂現(xiàn)卻時(shí)不時(shí)被當(dāng)下媒體所嘲諷?為什么父母不惜代價(jià)冒著風(fēng)險(xiǎn)將孩子送往國(guó)外求學(xué)?當(dāng)哈佛教授預(yù)言15年之內(nèi)美國(guó)大學(xué)將破產(chǎn)一半時(shí)，作為教師應(yīng)有什么警覺(jué)?當(dāng)面臨互聯(lián)網(wǎng)一代和以moocs為代表的一系列破壞性技術(shù)挑戰(zhàn)時(shí)，我們做了什么準(zhǔn)備和需要進(jìn)行哪些改變?簡(jiǎn)言之，在當(dāng)代新的技術(shù)和社會(huì)環(huán)境下，如何“教”才能真正體現(xiàn)教師的職責(zé)和價(jià)值，以回報(bào)社會(huì)對(duì)我們的仰止和期待?
大學(xué)的歷史超過(guò)千年，教師“教”的活動(dòng)已形成了根深蒂固的套路，但當(dāng)我們面對(duì)網(wǎng)絡(luò)一代學(xué)生新的“學(xué)”法、眼花繚亂的網(wǎng)絡(luò)和信息技術(shù)、便捷有效的全球交流與互動(dòng)、革命性的學(xué)習(xí)和生活行為的變化，就不得不反思我們已經(jīng)駕輕就熟、習(xí)慣成自然的“教”的套路或模式。例如，網(wǎng)絡(luò)通訊技術(shù)和云端巨量教育產(chǎn)品或知識(shí)資源不應(yīng)是傳統(tǒng)教育的簡(jiǎn)單替代，而應(yīng)成為其提升價(jià)值的神器，那么怎樣改革傳統(tǒng)教育、利用新技術(shù)和云端資源形成超現(xiàn)實(shí)的教育環(huán)境，增強(qiáng)大學(xué)的吸引力和育人價(jià)值?網(wǎng)絡(luò)社會(huì)分布式的巨量知識(shí)存儲(chǔ)、快捷的知識(shí)獲取、日益方便友好的知識(shí)分享和交流，大大減輕了以內(nèi)容導(dǎo)向的傳統(tǒng)教育學(xué)習(xí)知識(shí)、記憶知識(shí)的壓力，但卻容易使人們陷入知識(shí)碎片化、知道主義(廣而淺薄)的風(fēng)險(xiǎn)，教師和大學(xué)怎樣利用其優(yōu)勢(shì)，改變“教”的策略和套路，幫學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，形成具有深度的知識(shí)系統(tǒng)、具有高度的造詣、充滿智慧的整合和運(yùn)用知識(shí)的能力以及創(chuàng)造精神?
面對(duì)這些挑戰(zhàn)，本學(xué)年西浦將研討和制定其下一階段的教學(xué)發(fā)展戰(zhàn)略。西浦提倡“研究導(dǎo)向”的“教”與“學(xué)”，我們的“研究導(dǎo)向”并非簡(jiǎn)單地在傳統(tǒng)“教”的過(guò)程中加入研究的要素，如講課介紹老師的相關(guān)研究、教學(xué)生一定研究方法、給學(xué)生一些研究機(jī)會(huì);而是要徹底改變知識(shí)傳授的傳統(tǒng)模式，以問(wèn)題探索刺激學(xué)生興趣和好奇心、訓(xùn)練其獨(dú)立思考和批判精神，以研究過(guò)程引導(dǎo)學(xué)習(xí)、整合、運(yùn)用和創(chuàng)造知識(shí)，從而幫學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、培養(yǎng)能力、提升素養(yǎng)、形成造詣。我們需要深刻研討怎樣的“教”才能使“研究導(dǎo)向”教學(xué)落到實(shí)處。讓我們以西浦人勇于挑戰(zhàn)、敢于創(chuàng)新、智慧探索的精神，利用我們沒(méi)有歷史包袱、全球整合資源、國(guó)際化平臺(tái)、多元師資背景、跨文化融合的優(yōu)勢(shì)，全體師生一道探索，描繪出適應(yīng)這個(gè)時(shí)代的一個(gè)全新的、大大的“教”師之“教”，在人類(lèi)教育巨大轉(zhuǎn)型的關(guān)鍵時(shí)刻，奉獻(xiàn)出我們西浦人的答案!
創(chuàng)新教育理念、教學(xué)方式、育人模式、辦學(xué)思路，提升課堂和大學(xué)之于學(xué)生、社會(huì)、人類(lèi)的作用和價(jià)值，“教”是重要的一環(huán)，我們希望用西浦人的智慧探索，報(bào)答社會(huì)對(duì)教師的尊重、回應(yīng)人們對(duì)教育的殷切期待、踐行西交利物浦大學(xué)影響教育變革和進(jìn)步的神圣使命!
衷心感謝各位老師、同事們的積極加盟和真誠(chéng)奉獻(xiàn)，讓我們一起繼續(xù)努力吧!
高中期末總結(jié)會(huì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話稿篇一
應(yīng)該承認(rèn)，期末考試，我們年級(jí)整體的考試成績(jī)還是比較好的。這是一個(gè)好兆頭，預(yù)示著我們這一屆將會(huì)成為分校發(fā)展史上非常光輝燦爛的一頁(yè)。這一頁(yè)到底能不能成為現(xiàn)實(shí)呢?有些問(wèn)題我們還是要講一講。
首先，讓夢(mèng)想賜予我們力量。應(yīng)該說(shuō)，好多同學(xué)是懷揣夢(mèng)想的。但是，還有部分同學(xué)僅僅停留在“想”這個(gè)階段，遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有前進(jìn)到追逐夢(mèng)想的實(shí)際行動(dòng)這個(gè)層面。我們要有自己的夢(mèng)想，更要有追逐夢(mèng)想的實(shí)際行動(dòng)。我們有著活力四射的青春年華，這樣的年華是用來(lái)逐夢(mèng)的，是用來(lái)拼搏的，是用來(lái)燃燒的，絕不是用來(lái)荒廢的。懶散是一種荒廢，錯(cuò)誤的運(yùn)用也是一種荒廢。當(dāng)我們能夠?yàn)樽约旱膲?mèng)想早起晚睡，廢寢忘食，發(fā)奮努力的時(shí)候，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，自己居然是如此的了不起，原來(lái)想都不敢想的事情，自己居然能夠做成。原來(lái)自己須仰視才見(jiàn)的學(xué)霸，竟然成為了真實(shí)的自己。我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，如果生命不是用來(lái)奮斗，就像金錢(qián)存放在銀行一樣，那僅僅是一個(gè)數(shù)字。金錢(qián)流通了才有價(jià)值，生命被你拿來(lái)使用做事了，才顯示出其活力。在一個(gè)特定的階段，做的正確的事情越多，越說(shuō)明你生命力旺盛，你的生命就越有價(jià)值，你的人生將會(huì)因?yàn)樽约旱膱?jiān)持奮斗而更加厚重而高貴!沒(méi)有逐夢(mèng)的行動(dòng)，夢(mèng)想如何賜予你力量?沒(méi)有逐夢(mèng)的行動(dòng)，你怎知夢(mèng)想賜予你多大的力量?在最應(yīng)該吃苦耐勞發(fā)展自己的年齡享受安逸，那么你的生命之光什么時(shí)候才能嶄露頭角?在最應(yīng)該吃苦耐勞發(fā)展自己的年齡享受安逸，那么你在生命力日漸衰退的暮年，用什么來(lái)給自己安逸、尊嚴(yán)和幸福?你在外語(yǔ)學(xué)校到底是150，還是500，還是850，還是1215，還是1356，你自己的行動(dòng)說(shuō)了算!而這些數(shù)字所彰顯的含義必然影響你一生的發(fā)展!
第二，做最重要的事情。好多人忙了一輩子，但是忙忙碌碌，勞而無(wú)功，為什么?固然有自身能力的問(wèn)題，但是，一個(gè)很重要的因素是不容忽視的——那就是無(wú)論在什么樣的人生階段都要做最重要的事情。儒家經(jīng)典《大學(xué)》中說(shuō)得很好：物有本末，事有終始。當(dāng)你顛倒始終，本末倒置的時(shí)候，你能夠把事情做多好?你的時(shí)間利用率到底有多高?《大學(xué)》講的這一點(diǎn)是客觀規(guī)律，是得到普遍承認(rèn)的。而你本末倒置做事的時(shí)候，就是在違背規(guī)律做事。逆天行事，只有一個(gè)結(jié)果，那就是自取滅亡。順應(yīng)規(guī)律做事才是人生大智慧。那么，我們?cè)谀壳暗娜松A段，最重要的事情是什么?如果你認(rèn)同是應(yīng)該挖掘自身潛能，竭盡所能的發(fā)展自己，那你就應(yīng)該以學(xué)為樂(lè)，發(fā)奮向?qū)W。那么，學(xué)習(xí)就應(yīng)該稱(chēng)為你這段生命時(shí)光最莊嚴(yán)的底色，任何人都不能信手涂抹它，包括你自己。如果你認(rèn)為自己的這個(gè)人生階段最重要的事情是其他，那么，你認(rèn)為最適合做那件事的地方是不是學(xué)校?
第三，要做就做到最好。“明德新民，止于至善”，這是一種人生追求，這是一種追求卓越的人生素養(yǎng)。不要說(shuō)，我將來(lái)工作了，就能夠做到最好了。不要說(shuō)，我將來(lái)創(chuàng)業(yè)了，就能夠做到最好了。不要說(shuō)，我將來(lái)成熟了，就能夠做到最好了。這種追求卓越的素養(yǎng)，是靠追求卓越的習(xí)慣來(lái)成就的，這種追求卓越的習(xí)慣是靠追求卓越行為來(lái)成就的。這種追求卓越的行為是需要付出艱苦的勞動(dòng)與辛勤的努力的。在自己生命力最旺盛的青春年華不好好訓(xùn)練這種行為，養(yǎng)成這種習(xí)慣，怎么可能在將來(lái)你需要的時(shí)候得心應(yīng)手、左右逢源。遵守紀(jì)律，就做最好的規(guī)則守護(hù)者;發(fā)奮學(xué)習(xí)，就做最好的勤學(xué)樂(lè)學(xué)者;追求成績(jī)，就做最好的不斷進(jìn)步者;做活動(dòng)，就做最優(yōu)秀的活動(dòng)者;考大學(xué)，就要考上最優(yōu)秀的大學(xué)。不管最后的結(jié)果如何，你只要堅(jiān)持自己追求最好的過(guò)程，你就會(huì)擁有追求最好，崇尚卓越的品質(zhì);只要堅(jiān)持自己追求最好的過(guò)程，你就會(huì)保持養(yǎng)成一種追求最好，崇尚卓越的習(xí)慣;只要堅(jiān)持自己追求最好的過(guò)程，你就會(huì)稱(chēng)為不斷進(jìn)步，不斷超越，日漸卓越的自己!相信自己，只要你這樣做了，不是生活會(huì)給你一個(gè)怎樣的匯報(bào)，而是你一定會(huì)給自己的生命一個(gè)滿意的交代!你怎樣鐘情優(yōu)秀，優(yōu)秀就怎樣的鐘情于你，你怎樣鐘情卓越，卓越就怎樣的鐘情于你。正如辛棄疾所言：我見(jiàn)青山多嫵媚，料青山見(jiàn)我亦如是!
第四，要不斷的對(duì)照標(biāo)高檢省自己。要對(duì)照自己的發(fā)展目標(biāo)檢省自己的行動(dòng)，要對(duì)照具體的做事標(biāo)高來(lái)檢省自己的行為。要求自己發(fā)奮，那么，發(fā)奮的行為應(yīng)該有著怎樣的標(biāo)高?要求自己勤學(xué)，那么，勤學(xué)的行為應(yīng)該具有怎樣的表現(xiàn)?要求自己靜心專(zhuān)心，那么靜心專(zhuān)心的具體表現(xiàn)如何?要求自己堅(jiān)忍不拔，那么堅(jiān)韌不拔到底應(yīng)該呈現(xiàn)出怎樣的行為?當(dāng)我們確立了行動(dòng)的標(biāo)高，不斷的要求自己達(dá)到標(biāo)高，不斷的要求自己超越自我。那么，我們就會(huì)不斷地對(duì)照檢查，不斷的反省總結(jié)，不斷地優(yōu)化改進(jìn)。這樣一個(gè)積極主動(dòng)發(fā)展自我的你，想不優(yōu)秀嗎?一個(gè)字：難!兩個(gè)字：太難!
有些同學(xué)，在學(xué)習(xí)生活中還有太多的顧慮。其實(shí)所有的顧慮歸結(jié)到一點(diǎn)，自我調(diào)控能力較弱。自我調(diào)控能力弱，歸結(jié)到一點(diǎn)，太知道心疼自己、放縱自己。太知道心疼自己、放縱自己，歸結(jié)到一點(diǎn)，目光短淺，得過(guò)且過(guò)，毫無(wú)責(zé)任心。如果你是一個(gè)女人，你是否希望將來(lái)?yè)碛羞@樣一個(gè)目光短淺、得過(guò)且過(guò)、毫無(wú)責(zé)任心的丈夫?如果你是一個(gè)男人，是否愿意將來(lái)?yè)碛羞@樣一個(gè)目光短淺、得過(guò)且過(guò)、毫無(wú)責(zé)任心的妻子?如果答案是否定的，那么，從現(xiàn)在開(kāi)始你就要遠(yuǎn)離那樣的人，遠(yuǎn)離那樣的行動(dòng)，一定不要讓自己變成那樣的人。
同學(xué)們，有人說(shuō)，你想成為什么樣的人，你就能成為什么樣的人。有人認(rèn)為這話有問(wèn)題，理由是好多人并沒(méi)有成為自己想成為的人。為什么?“想成為”僅僅是一種想，不想肯定不行?！俺蔀椤笔切枰粩嘧龀墒?，不斷成就自己，不斷作為才能夠?qū)崿F(xiàn)的。好多人沒(méi)有明確地“想”，所以，渾渾噩噩，通痛苦度日。更多的人卻不是沒(méi)有想，而是“成”和“為”的不夠。這才是最重要的原因。
行者常至，為者常成。懷揣夢(mèng)想，癡情逐夢(mèng)，勤奮踏實(shí)，多“為”多“成”。讓自己的雙手夠得著自己的目標(biāo)，讓自己的腳步跟得上自己的夢(mèng)想!滄海橫流方顯英雄本色，看今日之寰宇，必是大家之天下。是你，是我還是他?讓我們用行動(dòng)來(lái)做出最響亮的回答!
高中期末總結(jié)會(huì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話稿篇二
尊敬的*校長(zhǎng)，各位教師，親愛(ài)的同學(xué)們，家長(zhǎng)們：
大家上午好!今天我們?cè)谶@里隆重召開(kāi)20xx-20xx學(xué)年第一學(xué)期期末考試總結(jié)表彰會(huì)，有幸邀請(qǐng)到200多名家長(zhǎng)朋友參加，首先我代表學(xué)校，向各位家長(zhǎng)在百忙中抽出時(shí)間，來(lái)參加本次大會(huì)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!您的到來(lái)，表明您對(duì)學(xué)校工作的肯定態(tài)度，也體現(xiàn)了對(duì)孩子未來(lái)的重視程度，您一定是一位有心且深受子女愛(ài)戴和信賴的家長(zhǎng)。
本次表彰會(huì)，共表彰了200余名優(yōu)秀學(xué)生，他們是優(yōu)秀的，背后為之付出的辛勞和汗水得到了肯定。但這不是全部，還有許多學(xué)生的成績(jī)可圈可點(diǎn)，比如進(jìn)步標(biāo)兵，單科狀元，優(yōu)秀班集體等獎(jiǎng)項(xiàng)，由于時(shí)間關(guān)系，在本會(huì)場(chǎng)就不在表彰了，我們會(huì)在會(huì)后，再一次以班級(jí)為單位進(jìn)行表彰總結(jié)。
剛才的會(huì)議議程，我們可以體會(huì)到，在，有嚴(yán)厲、有規(guī)范、有酸甜苦辣、更有情感和人情味，在不僅僅學(xué)習(xí)的是文化知識(shí)，更重要的是要堂堂正正做人。
期末考試已經(jīng)結(jié)束，但我們沖刺中考的最終目標(biāo)才剛剛開(kāi)始，目前我們學(xué)校的學(xué)科教學(xué)已經(jīng)基本結(jié)束，隨之而來(lái)的是多輪的復(fù)習(xí)備考，要知道，所有的一切為的是中考，所以，今天會(huì)議既是一次總結(jié)表彰會(huì)，又是一次加油鼓勁會(huì)。
可喜的是，我們的老師，和我們的同學(xué)們，已經(jīng)清醒的認(rèn)識(shí)到了這一點(diǎn)：
每天的12節(jié)課，老師們，已經(jīng)感覺(jué)到時(shí)間的短暫和珍貴，恨不能連吃飯的時(shí)間也利用起來(lái)，剛考完就有教師，在午休時(shí)間輔導(dǎo)學(xué)生，在晚自習(xí)下課后的看守輔導(dǎo)，他們，苦口婆心，生怕每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)沒(méi)有講到，生怕一個(gè)學(xué)生不能理解的不透徹，晚自習(xí)，早自習(xí)，本來(lái)是學(xué)生自學(xué)的時(shí)間，但我們的老師，幾乎都當(dāng)成正課在講解在演練在帶領(lǐng)著學(xué)生復(fù)習(xí)，不為什么，就是為了在短短的初三時(shí)間里，讓學(xué)習(xí)效率提高，讓問(wèn)題快速解決掉。茶余飯后，老師們談?wù)撟疃嗟氖侨谓痰膶W(xué)生，討論最多的是教育和管理，最為揪心的就是學(xué)生的成績(jī)。不為別的，就是為了不能辜負(fù)家長(zhǎng)和領(lǐng)導(dǎo)的期望，也為了自身價(jià)值的體現(xiàn)。
同學(xué)們也勁頭十足，各位家長(zhǎng)可能不知道，每天的12節(jié)課，對(duì)于一個(gè)學(xué)生來(lái)說(shuō)，不亞于您的工作量，我們?cè)S多家長(zhǎng)都工作在第一線，下班后，身心疲憊，都想找一點(diǎn)空閑時(shí)間休息一下，看一下電視、玩一會(huì)電腦，殊不知，您的孩子，我們的學(xué)生，12節(jié)課的課余時(shí)間還在不斷的擠時(shí)間，中午的午休，每個(gè)教室內(nèi)總有幾十個(gè)孩子學(xué)習(xí)的身影，晚自習(xí)課后的自由學(xué)習(xí)，總有不肯早睡的學(xué)生在教室內(nèi)做作業(yè)，背單詞。早晨5:00鐘，當(dāng)您還在睡夢(mèng)中的時(shí)候，我們的學(xué)生已經(jīng)有趕早晨讀了。這一切的一切，說(shuō)明一個(gè)問(wèn)題，您的孩子，我們的學(xué)生已經(jīng)董事了，已經(jīng)認(rèn)識(shí)到了人生的意義，且有了自己對(duì)未來(lái)的打算。因?yàn)樗麄冎?，在九中之外還有萬(wàn)名考生，也在埋頭苦讀。別人也不會(huì)虛度光陰。
當(dāng)今的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈，知識(shí)就是競(jìng)爭(zhēng)力，初三時(shí)期，必定會(huì)成為一個(gè)人一生中的一個(gè)重要時(shí)期，明年的中考，誰(shuí)能花開(kāi)六月，誰(shuí)會(huì)名落松山，不能靠上天的眷顧，只能靠自己的努力。我想，每一個(gè)學(xué)生知道，每一個(gè)家長(zhǎng)也會(huì)明白其中的道理，中考就是一次選拔性的考試，選擇的殘酷性不得不讓我們?yōu)橹疇奚S多歡樂(lè)的時(shí)光。充實(shí)的磨礪歷程，也必將成為你們一生中的寶貴財(cái)富，付出總會(huì)有回報(bào)，付出絕不會(huì)后悔!
至此難得的忌諱，對(duì)同學(xué)和家長(zhǎng)們提三點(diǎn)要求：
一、始終做一個(gè)識(shí)大體，重機(jī)遇，爭(zhēng)先進(jìn)，不放棄的人。人的一生有四個(gè)階段，第一個(gè)階段是同年，無(wú)憂無(wú)慮，認(rèn)知世界;第二個(gè)階段是青年，積累能量，為未來(lái)奠基;第三個(gè)階段是中年，勤奮工作，實(shí)現(xiàn)價(jià)值;第四個(gè)階段是老年，安度晚年，享受生活。人在不同的階段應(yīng)該干不同的事情，否則就是不合時(shí)宜，就是顛倒黑白，作為青少年，正在積累知識(shí)的時(shí)期，學(xué)習(xí)的知識(shí)的時(shí)期是不能受過(guò)多外界干擾的，這個(gè)時(shí)期的家長(zhǎng)更應(yīng)該給予特殊的關(guān)注，中考的機(jī)遇一定要把握，家長(zhǎng)的要求不能夠放松，中考的重要性應(yīng)該認(rèn)識(shí)到位，用我們的付出來(lái)詮釋和定位人生。
二、始終當(dāng)一個(gè)有擔(dān)當(dāng)，有價(jià)值觀的人。要為自己所做的事?lián)?dāng)，你已經(jīng)不是孩子，你們的家長(zhǎng)也不會(huì)陪伴你一輩子，作為即將成長(zhǎng)的青少年，也應(yīng)該有一個(gè)正確的行為準(zhǔn)則，并為之奉行不變。成長(zhǎng)不需要理由，但成長(zhǎng)應(yīng)各有不同，各有各自的光彩。
三、始終把教育和教師看成是和你和你的家人意愿高度一致的。只有這樣，我們才不會(huì)有矛盾，只有這樣，我們的合力才會(huì)形成，老師的工作很平凡，但很瑣碎也有很多的壓力，需要同學(xué)的的配合和家長(zhǎng)的大力支持。只有我們心往一處想，勁往一處使，我們的孩子就會(huì)永遠(yuǎn)正氣、永遠(yuǎn)智慧、永遠(yuǎn)擁有不竭的動(dòng)力。
最后，祝老師們，家庭幸福，工作順心，祝愿我們的家校和諧相處，共育棟梁，祝愿同學(xué)們?cè)谧詈蟮臅r(shí)光里，爭(zhēng)分奪秒，再創(chuàng)佳績(jī)。同時(shí)也祝明天更加輝煌!
高中期末總結(jié)會(huì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話稿篇三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們
大家晚上好：
時(shí)光荏苒，一學(xué)期很快就過(guò)去了。我們都親身經(jīng)歷了惠州市綜合高級(jí)中學(xué)高中部從9月初剛剛成立時(shí)的青蔥，到現(xiàn)在的逐步穩(wěn)定和慢慢的走向成熟。高中部目前在校學(xué)生220人，教職工32人。經(jīng)過(guò)了一個(gè)學(xué)期的共同努力，同學(xué)和老師們都取得了很大的進(jìn)步。高中部也在畢校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下穩(wěn)步走上正軌，朝著預(yù)定的目標(biāo)前進(jìn)。
時(shí)間過(guò)的很快，我們?cè)诰C高的日子也不乏充實(shí)，學(xué)生老師都能積極的參與到中間來(lái)。從開(kāi)學(xué)以來(lái)舉行了一系列的活動(dòng)，同學(xué)們都取得了優(yōu)異的成績(jī)。
從開(kāi)學(xué)的第一周，我們?nèi)w同學(xué)在校領(lǐng)導(dǎo)和全體班主任全程呵護(hù)下，慢慢的適應(yīng)了綜高的生活和學(xué)習(xí)，需要感謝的是我們辛勤付出的班主任們。他們不辭勞苦，早出晚歸，為我們的學(xué)生的生活服務(wù)著，為我們學(xué)生的成績(jī)擔(dān)憂著，只為付出不求回報(bào)。在此我僅代表級(jí)組向你們說(shuō)聲：辛苦了，謝謝你們!
我們親愛(ài)的同學(xué)們也有很好的表現(xiàn)：
在9月舉行的高中部以“感恩”為主題的朗誦比賽中，高一7班鄭年峰、高一8班羅銳平等同學(xué)取得了優(yōu)異成績(jī)。9月我們還進(jìn)行了靚麗教室和溫馨宿舍的評(píng)比。高一7班，高一2班、高一4班獲得了靚麗教室的稱(chēng)號(hào)。男生宿舍2509、2502、2607、2501;女生的3514、3512、3513、3503獲得了溫馨宿舍的稱(chēng)號(hào)。
10月份我們舉行了高中部的拔河比賽，高一四班力戰(zhàn)群敵，最終勇獲高中部拔河比賽的第一名。在第七周我們高中部舉行了第一屆新生軍訓(xùn)。同學(xué)們不畏辛苦，積極參與訓(xùn)練，鍛煉了毅力，鍛煉的品格，脫穎而出一大批優(yōu)秀的集體和個(gè)人：高一2班、高一1班、高一6班獲得了優(yōu)秀班集體的稱(chēng)號(hào)。各個(gè)班都涌現(xiàn)出一批訓(xùn)練標(biāo)兵、內(nèi)務(wù)標(biāo)兵和優(yōu)秀班干部。
11月份高中部舉行了第一屆新生家長(zhǎng)會(huì)，家長(zhǎng)、老師、學(xué)生歡聚一堂，共同討論學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活中存在的問(wèn)題，做到了家校溝通，取得了良好的效果，受到了家長(zhǎng)和社會(huì)的一致好評(píng)。
11月份綜高舉行了最大型的一次運(yùn)動(dòng)會(huì)，同學(xué)們積極參與，踴躍報(bào)名，團(tuán)結(jié)拼搏，取得了良好的佳績(jī)：高一1班獲得團(tuán)體總分第4名、高一7班獲得團(tuán)體總分第5名、高一6班獲得團(tuán)體總分第7名的好成績(jī)。
12月份舉行了新生杯籃球賽，經(jīng)過(guò)激烈的角逐，高一2班獲得第一名、高一4班獲得第二名、高一1班獲得第三名。
成績(jī)的取得時(shí)有目共睹的，但是，也存在著一定的問(wèn)題，主要表現(xiàn)在一下幾個(gè)方面： 個(gè)別學(xué)生經(jīng)常遲到、上課打瞌睡、不認(rèn)真聽(tīng)課，不按時(shí)完成作業(yè)，個(gè)別班級(jí)晚修紀(jì)律吵鬧。在宿舍違反校規(guī)校紀(jì)，使用大功率的電器，不按時(shí)就寢，甚至是抽煙喝酒等現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。
中學(xué)生在校的第一目的就是學(xué)習(xí)，所以，在此我代表級(jí)組向你們提幾點(diǎn)希望：
1、嚴(yán)格要求自己，遵守學(xué)校的規(guī)章制度
2、認(rèn)真刻苦學(xué)習(xí)，努力儲(chǔ)備知識(shí)，為自己的夢(mèng)想去奮斗
3、合理安排時(shí)間，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)生活、學(xué)會(huì)鍛煉，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣
4、在集體生活中，學(xué)會(huì)和睦相處，要明白做人的道理
衷心的希望你們能在綜高的校園里茁壯成長(zhǎng)，刻苦學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)生活學(xué)會(huì)做人。 最后，衷心的祝愿：老師們身體健康，家庭幸福;祝同學(xué)們學(xué)業(yè)有成、夢(mèng)想成真。
謝謝大家
高中期末總結(jié)會(huì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話稿篇四
各位家長(zhǎng)、各位老師和小朋友們： 大家上午好!
金色六月，果實(shí)累累。在這充滿豐收喜悅的時(shí)節(jié)，我們共同迎來(lái)了xx鄉(xiāng)中心幼兒園精彩的文藝匯演。我代表九年制學(xué)校及校黨支部向中心幼兒園文藝匯演表示熱烈的祝賀!對(duì)各位家長(zhǎng)對(duì)幼教事業(yè)的關(guān)心、支持表示衷心的感謝!
xx鄉(xiāng)中心幼兒園建院較遲，發(fā)展迅速，在各位家長(zhǎng)的信賴、支持與所有教職員工的努力下，一年來(lái)成效顯著，贏得了社會(huì)的廣泛認(rèn)可，也希望各位教師及全體學(xué)生為xx鄉(xiāng)中心幼兒園今后的發(fā)展再注活力。在此，讓我們對(duì)xx鄉(xiāng)中心幼兒園教職工的努力付出表示由衷的感謝。 幼兒是一個(gè)國(guó)家和民族最根本的希望。幼兒教育作為面向未來(lái)的事業(yè)，關(guān)系到國(guó)家振興、民族興旺和社會(huì)進(jìn)步，它是為每一個(gè)家庭播撒陽(yáng)光，為每一個(gè)孩子孕育希望的一項(xiàng)偉大事業(yè)。發(fā)展高質(zhì)量的學(xué)前教育，讓孩子們從小就受到科學(xué)、優(yōu)質(zhì)的基礎(chǔ)教育，是時(shí)代的要求，是群眾的期望，也是政府和教育主管部門(mén)的責(zé)任。我們殷切希望小xx鄉(xiāng)幼兒園的教職工繼往開(kāi)來(lái)，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)你們高質(zhì)量的教學(xué)水平，對(duì)每個(gè)孩子高度負(fù)責(zé)的責(zé)任心，對(duì)國(guó)家和人民負(fù)責(zé)，盡心盡責(zé)辦好讓家長(zhǎng)滿意的幼兒園，不斷開(kāi)創(chuàng)幼兒教育工作的新局面，讓我們用自己的汗水為孩子們開(kāi)辟一片廣闊的優(yōu)質(zhì)成長(zhǎng)空間，讓孩子的童年享有更多擁抱精彩的機(jī)會(huì)!
爭(zhēng)取把我們xx鄉(xiāng)中心幼兒園打造成高品質(zhì)、高品位、高質(zhì)量的幼兒園，為xx鄉(xiāng)的幼教事業(yè)再添輝煌!
衷心希望，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、家長(zhǎng)朋友和全社會(huì)的大力支持下，通過(guò)xx鄉(xiāng)中心幼兒園教職員工們的積極努力，讓這朵初綻的鮮花更加多彩嬌艷!
謝謝大家!
高中期末總結(jié)會(huì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話稿篇五
我校黨委書(shū)記、校長(zhǎng)程琳同志在校屬單位領(lǐng)導(dǎo)班子全體成員會(huì)議上發(fā)表重要講話。
陳林校長(zhǎng)首先總結(jié)了在寒假期間有關(guān)工作的情況并宣讀了孟建柱部長(zhǎng)等10位領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我校20xx年的工作總結(jié)和20xx年工作要點(diǎn)的報(bào)告的批示，報(bào)告中孟部長(zhǎng)等部領(lǐng)導(dǎo)對(duì)于我校的工作給予了充分的肯定，特別是充分強(qiáng)調(diào)了學(xué)校在學(xué)科建設(shè)、化解債務(wù)風(fēng)險(xiǎn)等方面作出的突出貢獻(xiàn)，并對(duì)做好20xx年工作提出了殷切的期望。
其次，程琳校長(zhǎng)宣讀了關(guān)于我校獲得公安學(xué)和公安技術(shù)一級(jí)學(xué)科博士和碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)的相關(guān)事項(xiàng)并總結(jié)經(jīng)驗(yàn)以及我校今后的發(fā)展方向。其后，校長(zhǎng)對(duì)在寒假期間為兩個(gè)校區(qū)平穩(wěn)安全而做出貢獻(xiàn)犧牲寶貴休息時(shí)間的值班領(lǐng)導(dǎo)和同志表示衷心的感謝。
在寒假工作的總結(jié)報(bào)告之后，程琳校長(zhǎng)對(duì)20xx年和本學(xué)期的重點(diǎn)工作提出幾點(diǎn)要求：
第一，抓好對(duì)《學(xué)校20xx年工作總結(jié)和20xx年工作要點(diǎn)》的學(xué)習(xí)、討論和貫徹，推動(dòng)各項(xiàng)工作再上新臺(tái)階;
第二，總結(jié)和深化“如何建設(shè)國(guó)際一流警察大學(xué)大討論”活動(dòng)成果，大力加強(qiáng)學(xué)科專(zhuān)業(yè)建設(shè);
第三，狠抓科研創(chuàng)新工作，今年必須要有大的突破;
第四，認(rèn)真研究如何提高教學(xué)培訓(xùn)質(zhì)量和水平，抓好各項(xiàng)規(guī)章制度的修改、完善和落實(shí);
第五，狠抓隊(duì)伍的教育管理，切實(shí)提高教師干部隊(duì)伍的師德水平和綜合素質(zhì);
第六，積極主動(dòng)的做好學(xué)生的教育管理工作，探索和完善具有公安大學(xué)特色的學(xué)生管理工作路子;
第七，深入推進(jìn)精細(xì)化管理，不斷提高后勤服務(wù)保障工作效率、質(zhì)量和水平;
第八，認(rèn)真扎實(shí)的抓好安全保密工作和反腐倡廉工作，為我校建設(shè)發(fā)展創(chuàng)建良好的工作環(huán)境;
第九，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)要認(rèn)真履行崗位職責(zé)，切實(shí)抓好本單位的各項(xiàng)工作。最后，程琳同志祝愿我校師生在新的學(xué)期中有新的工作態(tài)度，新的作風(fēng)，新的業(yè)績(jī)，新的氣象，要求我們要科學(xué)規(guī)劃、合理安排，抓好各項(xiàng)工作的落實(shí)，為把我校建成國(guó)際一流警察大學(xué)而努力奮斗，以優(yōu)異的業(yè)績(jī)迎接黨的勝利召開(kāi)!
通過(guò)學(xué)習(xí)程琳校長(zhǎng)在校屬單位領(lǐng)導(dǎo)班子群體成員會(huì)議上的講話精神，我感受到了本校領(lǐng)導(dǎo)和老師對(duì)全體學(xué)警的殷切關(guān)懷和無(wú)限期望。
在談到做好學(xué)生教育工作的時(shí)候，程校長(zhǎng)多次強(qiáng)調(diào)應(yīng)樹(shù)立以學(xué)生為本的思想，全方位的培養(yǎng)高素質(zhì)人才;在學(xué)生的就業(yè)問(wèn)題上，學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)班子也在努力提高我校學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)力，這些無(wú)不體現(xiàn)出我校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)于在校學(xué)生的的關(guān)心和幫助。
因此，作為一名中國(guó)人民公安大學(xué)的學(xué)生，一名新世紀(jì)共和國(guó)的預(yù)備警官，我們應(yīng)該更加注重對(duì)自身的修養(yǎng)和素質(zhì)的提高，為我校建設(shè)國(guó)際一流警察大學(xué)貢獻(xiàn)出自己的一份力量，絕不辜負(fù)黨和政府對(duì)我們的期望，并為人民交上一份滿意的答卷!
6月13日、14日，在學(xué)校的組織安排下，我們有幸聆聽(tīng)了全國(guó)著名校長(zhǎng)王軍校長(zhǎng)和江蘇教育專(zhuān)家龍艷文老師的教育教學(xué)講座，感受很深，先將感受總結(jié)如下。
一 學(xué)生
什么是教育?這是王校長(zhǎng)在報(bào)告中給我們提出的一個(gè)問(wèn)題。教育不僅僅是教書(shū)育人，教育就是點(diǎn)燃學(xué)生的心靈之火，而且使它越燒越旺!
記得去年去市里閱卷時(shí)，別的學(xué)校老師說(shuō)，一中不要的學(xué)生淘汰給了二中，二中不要的學(xué)生淘汰給了金華，金華不要的學(xué)生淘汰給了會(huì)寧。當(dāng)時(shí)我心里很不是滋味，可是又無(wú)法反駁。在學(xué)校里，我教的雖不是普通班，但從老師們得閑談中也聽(tīng)過(guò)普通班學(xué)生的種種 “劣跡”。老師們說(shuō)，剛開(kāi)始很氣憤也管過(guò)，但總有調(diào)皮搗蛋不服管教的學(xué)生，所以時(shí)間久了也就習(xí)以為常了。怎么教育好這些學(xué)生，是最迫切也是最棘手的問(wèn)題。王校長(zhǎng)的觀點(diǎn)新鮮獨(dú)特，讓我們對(duì)這個(gè)問(wèn)題有了全新的認(rèn)識(shí)。每個(gè)人都希望有美好的未來(lái)，教育就是把每個(gè)人心中本質(zhì)的東西點(diǎn)燃起來(lái)，越燒越旺，就像校長(zhǎng)講的那樣，會(huì)中的這些學(xué)生從初中到高中都認(rèn)為自己是差生，老師沒(méi)有好臉色，同學(xué)也是瞧不起，高考無(wú)望，未來(lái)一片黑暗，心中的希望之火早已經(jīng)熄滅了。當(dāng)務(wù)之急是點(diǎn)燃學(xué)生的希望之火，并且使它越燒越旺。 怎么點(diǎn)?怎么燒?王軍校長(zhǎng)給我們指出了解決問(wèn)題的辦法。從今天開(kāi)始，認(rèn)真?zhèn)湔n，上課。從老師備課、上課行為中，從老師的一言一行中，讓每一個(gè)學(xué)生都能感受到：我是有希望的，我不能放棄自己，我可以!讓每一位學(xué)生都感受到老師是真真實(shí)實(shí)的關(guān)心著他們的，讓每一位學(xué)生感受到老師是真心地為他們付出，用我們的愛(ài)去感化學(xué)生，溫暖他們的內(nèi)心。
反思自己，我覺(jué)得自己做的還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，一是對(duì)學(xué)生批評(píng)的多，表?yè)P(yáng)的少。誰(shuí)都愿意聽(tīng)好聽(tīng)話，尤其是16,17歲這個(gè)敏感的年齡段，老師一句關(guān)心﹑鼓勵(lì)的話，可能會(huì)給孩子的一生都提供正能量，而過(guò)多的批評(píng)也可能讓一個(gè)孩子失去學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，甚至失去自信。想到這個(gè)我常常感到很愧疚，感謝可愛(ài)的孩子們這一年來(lái)忍受我的壞脾氣。在今后的教學(xué)中，我一定按照王校長(zhǎng)的要求去做，對(duì)學(xué)生多鼓勵(lì)多表?yè)P(yáng)多贊美，用心去發(fā)現(xiàn)每一個(gè)孩子身上的閃光點(diǎn)，讓每一個(gè)學(xué)生
在學(xué)習(xí)上都充滿自信和激情。
那些基礎(chǔ)差的學(xué)生，他們學(xué)的很吃力很痛苦，他們不是不想學(xué)好，可能是由于學(xué)習(xí)習(xí)慣不好或者學(xué)習(xí)方法不對(duì)，導(dǎo)致成績(jī)不理想。比如441班的王瑩雪同學(xué)，別的科名列前茅，就是數(shù)學(xué)差，每次考試總名次班里前十，數(shù)學(xué)單科成績(jī)倒數(shù)，她是數(shù)學(xué)底子差，越差越不愛(ài)學(xué)，形成惡性循環(huán)。了解情況后我讓她每天至少問(wèn)我一道題，從寒假開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在堅(jiān)持了差不多半年，現(xiàn)在數(shù)學(xué)成績(jī)有明顯提高，已經(jīng)到了班里的中游靠上的水平。以前見(jiàn)了我就跑，現(xiàn)在主動(dòng)問(wèn)好，問(wèn)題過(guò)程解決了他們的困惑，也拉近了師生之間的關(guān)系。以后我會(huì)給予這些同學(xué)更多的關(guān)注和幫助，讓他們重拾信心，重燃希望之火。
二 教學(xué)
6月13日上午，龍艷文老師在評(píng)課之前在黑板上寫(xiě)下了四個(gè)單詞：why,what,way,width。也就是，為什么教?教什么?用什么方法教?教到什么程度?老師的教和學(xué)生的學(xué)符合一個(gè)回歸曲線，老師講到什么程度，能使學(xué)生的學(xué)最優(yōu)化?過(guò)度的講授反而影響學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。過(guò)度講授可能導(dǎo)致到了后面兩極分化，成績(jī)好的覺(jué)得我會(huì)了，不聽(tīng)。基礎(chǔ)差的覺(jué)得怎么也是不會(huì)，也不聽(tīng)。最終是累了自己，痛苦了學(xué)生，費(fèi)時(shí)費(fèi)力不討好。很多老師是：教>學(xué)，什么都教了，為什么還不會(huì)?
教與學(xué)之間該怎么平衡怎么協(xié)調(diào)?龍老師認(rèn)為，首先，數(shù)學(xué)科學(xué)生沒(méi)做的，絕對(duì)不能教，因?yàn)闆](méi)有學(xué)生的切身體驗(yàn)，老師的講授毫無(wú)意義。這一點(diǎn)，我感覺(jué)自己做的還可以。其次要講在關(guān)鍵點(diǎn)上，不是所有的過(guò)程都需要講。老師在講課時(shí)，要主次分明，重點(diǎn)突出，關(guān)鍵的要講，學(xué)生能完成的過(guò)程不要講，不要大包大攬，更不能替代學(xué)生。這點(diǎn)是我需要改進(jìn)的。三是學(xué)生不是聽(tīng)會(huì)的，而是做會(huì)的，而且越弱的學(xué)生，越不應(yīng)該講。學(xué)生聽(tīng)講，好像是會(huì)了，但只是淺層的模仿，只能解決表面，不能解決細(xì)節(jié)。做題時(shí)，不要怕學(xué)生犯錯(cuò)，我們犯過(guò)錯(cuò)之后，會(huì)對(duì)錯(cuò)誤有更深刻的認(rèn)識(shí)，經(jīng)歷錯(cuò)誤的過(guò)程有時(shí)也是必須的。
王軍校長(zhǎng)要求教學(xué)首要的是提高教學(xué)效率。
1 減少課堂浪費(fèi)，一是時(shí)間浪費(fèi)，上課學(xué)生都安靜了嗎?學(xué)生都準(zhǔn)備好了嗎?老師準(zhǔn)備好了嗎?如果每節(jié)課三分鐘才進(jìn)入狀態(tài)，十節(jié)課就是三十分鐘，相當(dāng)于浪費(fèi)了一節(jié)，日積月累，這是多大的一個(gè)浪費(fèi)啊!另外，課堂板演時(shí)，下面的學(xué)生在做什么、要讓每個(gè)學(xué)生都動(dòng)起來(lái)，課堂上不能沒(méi)事干，不能當(dāng)觀眾。
2 教學(xué)方法對(duì)教學(xué)效率影響很大，教學(xué)內(nèi)容一樣，教法不同，效率是有很大差別的。備課不僅僅是備教材，備學(xué)生，還要備教法。教法的本質(zhì)就是學(xué)生主動(dòng)性和被動(dòng)性的問(wèn)題。最有效的方法就是讓學(xué)生變被動(dòng)接受為主動(dòng)學(xué)習(xí)。新課程理念談到轉(zhuǎn)變教學(xué)方法，從傳統(tǒng)的教法到自主，合作，探究。在老師的引導(dǎo)下讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)討論，自己練會(huì)是最不容易遺忘的，即使老師非常想講，也要壓一壓。如何在課堂上實(shí)施，王校長(zhǎng)給我們提出了“三會(huì)”原則。
①學(xué)生會(huì)的千萬(wàn)不要講。讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)，不要什么都講，把孩子培養(yǎng)成“奴隸”和“奴才”，課前他們能學(xué)會(huì)的能看懂的，在課上不要講。
②教了也不會(huì)的，不要講。不要故弄玄虛，學(xué)生聽(tīng)不懂，沒(méi)有效果，還浪費(fèi)時(shí)間。
③學(xué)生學(xué)不會(huì)的，教了也不會(huì)的，不告訴。講課不是告訴孩子怎么做，而是啟發(fā)，引導(dǎo)學(xué)生，讓學(xué)生自己去思考。
反思自己的教學(xué)，倍感壓力山大。說(shuō)實(shí)話，總覺(jué)得現(xiàn)階段自身能力和王校長(zhǎng)要求達(dá)到的能力是有差距的。
我現(xiàn)擔(dān)任高一440,441兩個(gè)班的數(shù)學(xué)課，(前幾年在高三任課)也許是幾年下來(lái)的教學(xué)習(xí)慣，上課時(shí)，總想把自己所有的東西一股腦都教給學(xué)生，導(dǎo)致進(jìn)度跟著費(fèi)勁，有些基礎(chǔ)差的學(xué)生聽(tīng)起來(lái)也費(fèi)勁。我知道自己的教學(xué)方法需要調(diào)整，也正在調(diào)整中。因?yàn)楦咭恍抡n教學(xué)和高三復(fù)習(xí)教學(xué)是不一樣的，高一教學(xué)要循序漸進(jìn)，有些知識(shí)點(diǎn)該“放一放”，就要放一放，見(jiàn)到相關(guān)的練習(xí)題了再討論探究。不可能一蹴而就，急于求成。
提高課堂效率，也是我急需解決的問(wèn)題。我覺(jué)得大部分學(xué)生基礎(chǔ)差，一個(gè)知識(shí)點(diǎn)或者一個(gè)類(lèi)型題需要反復(fù)練三四遍才能掌握，在課上重復(fù)較多，有些成績(jī)好的學(xué)生有怨言。其實(shí)這個(gè)重復(fù)練習(xí)的過(guò)程可以留給學(xué)生在課下完成。知識(shí)掌握牢固要反復(fù)反復(fù)再反復(fù)。我需要改進(jìn)的是不是一節(jié)課內(nèi)重復(fù)三四次，應(yīng)該在學(xué)生快忘記的時(shí)候再重復(fù)。聽(tīng)了王校長(zhǎng)和龍老師的講座，這兩天來(lái)我對(duì)自己的授課做了深刻的反思，提高課堂效率，是我今后重點(diǎn)要解決好的問(wèn)題?！笆谌艘贼~(yú)，不如授人以漁”，重要的是教會(huì)學(xué)生怎么做，而不僅僅是機(jī)械地重復(fù)。今后我會(huì)按照王校長(zhǎng)的要求來(lái)教學(xué)，相信學(xué)生，讓他們主動(dòng)起來(lái)，讓他們“做會(huì)”而不是“講會(huì)”，讓他們從“學(xué)會(huì)”變成“會(huì)學(xué)”。
三 復(fù)習(xí)
6月13日下午，龍艷文老師給我們做了高三如何進(jìn)行一輪復(fù)習(xí)的專(zhuān)題講座。 相比新課教學(xué)，復(fù)習(xí)課少了情景，多了題目;少了新鮮，多了反復(fù);少了設(shè)計(jì)，多了講評(píng)。如何進(jìn)行一輪復(fù)習(xí)，才能使效率最優(yōu)化呢?
1 知識(shí)點(diǎn)整理，原則是先提綱后整理。老師費(fèi)力了學(xué)生就省力了，王校長(zhǎng)也說(shuō)老師手里的資料越多越好，學(xué)生手里的資料越少越好。老師須把每節(jié)的知識(shí)點(diǎn)整理好。與之配套的是課前訓(xùn)練，選題標(biāo)準(zhǔn)是簡(jiǎn)單，純粹，引出知識(shí)、概念，盡量不涉及解題方法。
2 題組教學(xué)，原則是先方法后選題。題組教學(xué)是一輪復(fù)習(xí)的核心。學(xué)生當(dāng)堂獨(dú)立完成，教師引導(dǎo)學(xué)生對(duì)題組進(jìn)行比較、總結(jié)、歸納，通過(guò)一組問(wèn)題形成各種方法。講評(píng)原則是先做后講，先比較后提煉。題組教學(xué)要通過(guò)一組問(wèn)題，形成解決一類(lèi)問(wèn)題的基本想法，從而使學(xué)生脫離“題?！?，為二輪復(fù)習(xí)提供固著點(diǎn)。 3 反饋練習(xí)，促進(jìn)學(xué)生對(duì)知識(shí)與方法的應(yīng)用，提高學(xué)生回歸基本想法的意識(shí)，提升學(xué)生的解題能力。
以前高三復(fù)習(xí)，感覺(jué)有點(diǎn)盲目，就是按照資料做題講題，龍艷文老師的講座站位高，內(nèi)容詳盡充實(shí)，不僅為我們講了怎么編寫(xiě)高三一輪復(fù)習(xí)講義，還為我們提供了一套完善可行的復(fù)習(xí)教學(xué)模式。
龍艷文老師學(xué)識(shí)淵博，風(fēng)度翩翩，聽(tīng)龍老師的講座如沐春風(fēng)，一點(diǎn)也感覺(jué)不到時(shí)間的流逝。王軍校長(zhǎng)睿智務(wù)實(shí)創(chuàng)新，富有遠(yuǎn)見(jiàn)，是專(zhuān)家學(xué)者型的校長(zhǎng)，王校長(zhǎng)的講話激情澎湃，講到了每位老師的心坎里。我相信每一位老師心里都有很大的觸動(dòng)，這幾天雖然做著和平時(shí)一樣的工作，但使命感和緊迫感使自己努力做好每一件事。王校長(zhǎng)已經(jīng)點(diǎn)燃了塵封在老師們心里的希望之火。我相信，如果每位老師都能按校長(zhǎng)提出的要求，發(fā)展自己，提高自己，能把自己工作做到極致，會(huì)中的輝煌指日可待。
高中期末總結(jié)會(huì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話稿篇六
各位老師大家好!
時(shí)光荏苒，沐浴著黨的溫暖，伴隨著“兩會(huì)”的勝利召開(kāi)，我們又迎來(lái)了“三、八國(guó)際勞動(dòng)?jì)D女節(jié)”。此時(shí)此刻，我們歡聚一堂，共同慶祝這一神圣的節(jié)日。首先，我代表校黨總支、領(lǐng)導(dǎo)班子全體成員，向在座的女同胞們致以節(jié)日的祝賀。
同胞們，茫茫人海我們相識(shí)，我們走到了一起，共同戰(zhàn)斗在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下的--中學(xué)、共同譜寫(xiě)著--中學(xué)教育事業(yè)的壯麗篇章。
在各級(jí)政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在超前的辦學(xué)理念正確指引下，在全體教職工的共同努力下，學(xué)校自建校以來(lái)碩果累累，捷報(bào)頻傳;辦學(xué)水平不斷提高;辦學(xué)規(guī)模不斷擴(kuò)大;取得了一個(gè)個(gè)令人矚目的成績(jī)，贏得了社會(huì)各界的廣泛贊譽(yù)。學(xué)生良好的常規(guī)養(yǎng)成教育有目共睹，學(xué)校良好的校風(fēng)逐漸形成，師生的整體素質(zhì)明顯提高。講文明懂禮貌蔚然成風(fēng)?？萍嫁k學(xué)，科技創(chuàng)新這已成了我們學(xué)校的亮點(diǎn)。學(xué)校聲譽(yù)不斷提升，回想這些成績(jī)，無(wú)不令人振奮，令人鼓舞。
這些成績(jī)的取得無(wú)不凝聚著學(xué)校全體教職工的心血。我們不得不承認(rèn)，我們的生源問(wèn)題，我們的基礎(chǔ)問(wèn)題，學(xué)校是在激烈的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中，在優(yōu)勝劣汰的大環(huán)境下誕生的。取得這些成績(jī)，其中的酸苦辣我們知道，領(lǐng)導(dǎo)知道。我們要付出
比其他學(xué)校多的多的代價(jià)。我們要用自己的耐心和熱情把一個(gè)個(gè)孩子培養(yǎng)成講衛(wèi)生、愛(ài)整潔、守紀(jì)律、懂禮貌、講文明、愛(ài)學(xué)習(xí)的青少年。我們要用無(wú)私的愛(ài)心、無(wú)私的奉獻(xiàn)，陪伴學(xué)生度過(guò)嚴(yán)寒酷暑。日復(fù)一日，年復(fù)一年，我們無(wú)怨無(wú)悔。有付出就有回報(bào)。值得慶幸的是，我們的付出得到了社會(huì)的肯定，家長(zhǎng)的認(rèn)可，領(lǐng)導(dǎo)的肯定。因?yàn)槲覀兊母冻霾攀箤W(xué)校在競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈的大環(huán)境下得以蓬勃發(fā)展，乘勢(shì)而上。校興我榮。這是我們每個(gè)人的驕傲。是每個(gè)人智慧的結(jié)晶，是每個(gè)人無(wú)私奉獻(xiàn)的結(jié)果。沒(méi)有昨天的付出就沒(méi)有今天的收獲。特別值的一提的是，我們學(xué)校占教師總數(shù)50%的女教師在學(xué)校的發(fā)展中起著主導(dǎo)作用。是女同胞們撐起了的半邊天空。點(diǎn)滴成績(jī)都無(wú)不凝聚著女同胞的汗水和心血。從幾何時(shí)，為了學(xué)校的發(fā)展你們起早貪黑，身體累瘦了，頭發(fā)累白了。從幾何時(shí)，既要照顧好雙方老人，又要做一個(gè)賢妻良母，從幾何時(shí)，為了教育好學(xué)生，不給學(xué)生耽誤一節(jié)課，帶病堅(jiān)持工作。總是愛(ài)生如子，以校為家。沉重的工作、家庭負(fù)擔(dān)壓在肩上，你們都能以博大的胸懷勇敢的挑起來(lái)。這一切的一切充分證明女同胞在社會(huì)，家庭中的重要地位。在我們學(xué)校你們的重要性顯得尤為突出。
同胞們，回首過(guò)去我們豪情滿懷，展望--中學(xué)的明天會(huì)更加美好。歷史的車(chē)輪將我們載入了21世紀(jì)，迎接我們的是以國(guó)際慣例與規(guī)范的“游戲規(guī)則”的競(jìng)爭(zhēng)性社會(huì)，是科學(xué)
技術(shù)的突飛猛進(jìn)、日新月異的社會(huì)。計(jì)算機(jī)革命把我們帶入了一個(gè)無(wú)限廣闊的世界，然而這其中，唯一不變的是變化。機(jī)遇和挑戰(zhàn)給我們每一個(gè)人更為嚴(yán)峻的考驗(yàn)，尤其是女性，我們面臨的也許會(huì)更多、更多。
時(shí)代在前進(jìn)，事業(yè)在發(fā)展。我校的女同胞與男同胞一道撐起了教育大廈，女同胞們?cè)诮窈蟮墓ぷ髦斜貙⒏映錾陌l(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，為--中學(xué)再添更加光輝燦爛的花環(huán)。當(dāng)然，男同胞在學(xué)校發(fā)展中所起的作用也是無(wú)可替代的。讓我們男女同胞攜手共同開(kāi)創(chuàng)更加美好的未來(lái)，從勝利走向更大的勝利!
最后，我們校領(lǐng)導(dǎo)自掏荷包拿出4000元為全體教職工購(gòu)買(mǎi)巧克力，祝女同胞們節(jié)日快樂(lè)，青春永駐，笑口常開(kāi)，祝在場(chǎng)的兄弟姐妹們家庭幸福 事業(yè)有成萬(wàn)事如意。
高中期末總結(jié)會(huì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話稿篇七
同學(xué)們：
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在高速發(fā)展的北大青鳥(niǎo)學(xué)校佳音旗艦校區(qū)，員工會(huì)充分發(fā)揮自己的潛能，按規(guī)范做事，按標(biāo)準(zhǔn)做事，養(yǎng)成優(yōu)良的職業(yè)習(xí)慣，成為高素質(zhì)的職業(yè)人，迅速提升自身價(jià)值。佳音旗艦中心歡迎能踏實(shí)工作、能本著“愛(ài)心、耐心、責(zé)任心”的三心原則為學(xué)員服務(wù)的優(yōu)秀人才加入我們的集體，中心將與所有員工共同成長(zhǎng)，共同進(jìn)步，共同鍛造北大青鳥(niǎo)阿博泰克it教育體系中的王牌中心。把復(fù)雜的問(wèn)題簡(jiǎn)單化，把簡(jiǎn)單的問(wèn)題標(biāo)準(zhǔn)化，愿青鳥(niǎo)與大家共飛翔!
我們北大青鳥(niǎo)佳音旗艦校區(qū)擁有近百位總部認(rèn)證專(zhuān)職教師，所有教師均有六年以上教學(xué)經(jīng)驗(yàn),是保證您學(xué)習(xí)效果的基礎(chǔ)。中心地處全市最繁華阜成門(mén)商圈，距地鐵環(huán)線僅5分鐘，幾十條公交車(chē)均可到達(dá),是您實(shí)現(xiàn)軟件工程師夢(mèng)想的有力保障。 由于我中心高教學(xué)質(zhì)量的優(yōu)勢(shì)，成為北京開(kāi)展軟件工程師培訓(xùn)(accp)，網(wǎng)絡(luò)工程師培訓(xùn)(benet)和學(xué)士后培訓(xùn)等教學(xué)的旗艦中心。
當(dāng)你選擇北大青鳥(niǎo)佳音旗艦中心，你就已跨越人生之路的一個(gè)重要的里程碑。
從此，你將踏上從事it行業(yè)極具創(chuàng)造性、競(jìng)爭(zhēng)激烈的希望之路。每時(shí)每刻你都要和自己的毅力對(duì)話，你要比別人承受更多的苦難，你要向自己的極限挑戰(zhàn)，同時(shí)要克服學(xué)習(xí)中的惰性和孤獨(dú)感。只有這樣，你才能和許多成功的校友一樣，得到的不僅僅是一份it職業(yè)，也不僅僅是一份高薪的收入，更是一種前所未有的成功的感覺(jué)：“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”。從此，在你眼中，再也沒(méi)有不可攀登的高峰，再也沒(méi)有你不敢做的事情。
當(dāng)你選擇北大青鳥(niǎo)佳音旗艦中心，你也就走進(jìn)了充滿溫馨，處處見(jiàn)真情的大家庭。這里有電腦教育專(zhuān)家們的精心指導(dǎo)，幫助并引導(dǎo)你得到計(jì)算機(jī)最新的信息和技術(shù)。這里的老師不僅是嚴(yán)師更是益友，他們可為你制定人生的職業(yè)生涯規(guī)劃，幫助你樹(shù)立明晰的人生目標(biāo)，培養(yǎng)你克服困難的勇氣，用準(zhǔn)職業(yè)人的標(biāo)準(zhǔn)要求你，鼓勵(lì)你不懈追求新的生活。
當(dāng)你選擇北大青鳥(niǎo)佳音旗艦中心，你的追求和這里所有的同學(xué)，正在產(chǎn)生強(qiáng)烈的共鳴。人生的凱歌已在無(wú)聲處奏響，電腦學(xué)習(xí)只是你奮斗精神的一次閃光;職業(yè)精神的提升才是你向著更高目標(biāo)發(fā)起挑戰(zhàn)的一個(gè)象征。每個(gè)人的收獲不盡相同，但是通過(guò)今天的奮斗，再次獲得的自信和重新被喚醒的潛能，會(huì)永遠(yuǎn)伴隨你，推動(dòng)著你一次又一次走向成功，使你的生命更加燦爛，更加輝煌。選擇北大青鳥(niǎo)，就是選擇一種新的生活。
當(dāng)你選擇北大青鳥(niǎo)佳音旗艦中心，你就走進(jìn)了一個(gè)充滿希望、通向成功的世界。從佳音旗艦中心走出的學(xué)子，都要經(jīng)過(guò)艱苦卓絕的努力和鍥而不舍的追求，從而獲得更好的機(jī)遇，找到人生新的自信、新的起點(diǎn)，最終實(shí)現(xiàn)他們?nèi)松睦硐牒蜕膬r(jià)值。他們的成功，是智慧的結(jié)晶，是汗水的澆灌，是心血的付出。面對(duì)那些在生活的風(fēng)浪中，正揚(yáng)帆遠(yuǎn)航的同伴，你是否感到青春的跳躍，未來(lái)的呼喚，心靈的震蕩，乃至生命的鼓舞!
日益發(fā)展的北大青鳥(niǎo)佳音旗艦中心，正在不斷開(kāi)創(chuàng)和增添新的項(xiàng)目，為你的學(xué)習(xí)提供更好的環(huán)境和條件。你能從這里結(jié)識(shí)一批優(yōu)秀的同學(xué)，你們將在一起互相幫助，團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同完成一個(gè)個(gè)項(xiàng)目的開(kāi)發(fā)和實(shí)施。
“天行健，君子當(dāng)自強(qiáng)不息”，親愛(ài)的同學(xué)們，在前進(jìn)的航程上，北大青鳥(niǎo)佳音旗艦中心將是你到達(dá)理想彼岸的希望之舟，而你自身不懈的努力將是奮飛的雙槳。
在xx年學(xué)校將更進(jìn)一步的擴(kuò)展，以一個(gè)團(tuán)結(jié)、優(yōu)秀、堅(jiān)強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)作后盾，我們有信心，將北大青鳥(niǎo)佳音旗艦學(xué)校作成一個(gè)具有品牌價(jià)值的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。
讓我們斗志昂揚(yáng)、意氣風(fēng)發(fā)，來(lái)迎接更為美好的xx年的到來(lái)。
高中期末總結(jié)會(huì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話稿篇八
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
早上好!
今天是五月十一日星期一。同學(xué)們知道昨天是什么日子嗎?五月的第二個(gè)周日就是我們的母親節(jié)。
有一個(gè)人，她永遠(yuǎn)在你內(nèi)心最深處，她愿意用自己的一生去愛(ài)你;有一種愛(ài)，她讓你肆意的索取、享用，卻不要你任何的回報(bào)…….這個(gè)人，叫母親;這種愛(ài)叫母愛(ài)。
母親節(jié)是天底下所有母親的共同節(jié)日。這個(gè)節(jié)日是對(duì)母親的贊美和頌揚(yáng)，是提醒我們時(shí)刻記住，感恩我們的母親。
母親給予我們生命，我們感激;母親讓我們茁壯成長(zhǎng)，我們感激;母親給予我們教育和開(kāi)導(dǎo)，使我們獲取知識(shí)和力量，我們感激。在我們的生命里，總會(huì)有困難和曲折，是母親給予我們關(guān)懷和幫助，所以我們更應(yīng)該感激。
電視上有段公益廣告，是一位小男孩為自己的母親洗腳的片斷，我看了很感動(dòng)?？墒窃诂F(xiàn)實(shí)生活中，又有幾個(gè)兒女能做到呢?“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”，我們或許會(huì)對(duì)一個(gè)陌生的人的一點(diǎn)關(guān)懷而銘記于心，卻對(duì)母親的博愛(ài)熟視無(wú)睹，嫌她嘮叨，或因一些小事就大發(fā)雷霆……然而，母親卻從不放在心上，永遠(yuǎn)在一旁默默地忍受.
同學(xué)們，可能你以前也嫌母親嘮叨，對(duì)母親發(fā)脾氣，不如讓我們今天開(kāi)始，從孝順母親開(kāi)始，學(xué)會(huì)感恩，讓我們記住天下母親共同的節(jié)日——母親節(jié)。
可能會(huì)有同學(xué)很快想到，我要給媽媽買(mǎi)一份禮物，媽媽一定會(huì)喜歡的。這想法是不錯(cuò)的。但是，我們還沒(méi)有出來(lái)工作，現(xiàn)在我們用的都是爸爸媽媽的錢(qián)，買(mǎi)禮物給媽媽?zhuān)@顯然不是表達(dá)自己對(duì)媽媽的孝心的最好方式。其實(shí)，有時(shí)候，表達(dá)孝意只需一些簡(jiǎn)單的話語(yǔ)，在媽媽忙完回到家里時(shí)，向媽媽問(wèn)一聲：媽媽?zhuān)量嗔?在上學(xué)的時(shí)候，向媽媽道一聲“媽媽?zhuān)疑蠈W(xué)去了?！痹诨氐郊业臅r(shí)候，向媽媽說(shuō)一聲：“媽媽?zhuān)一貋?lái)了?！痹趮寢屪隽撕貌私o咱們吃的時(shí)候，別忘了說(shuō)一聲：“媽媽?zhuān)x謝你。有時(shí)候，表達(dá)孝心只需一些簡(jiǎn)單的動(dòng)作：在吃飯之前幫媽媽盛飯，吃飯時(shí)先夾菜給媽媽?zhuān)诔酝觑堉髱褪帐巴肟?，在媽媽忙碌時(shí)幫她分擔(dān)一下家務(wù)，在媽媽忙碌完回到家里幫媽媽捶捶背……有時(shí)候，認(rèn)真做好我們自己，努力學(xué)習(xí)，積極向上，知錯(cuò)能改，取得好成績(jī)，對(duì)媽媽來(lái)說(shuō)，就是多一份欣慰。也有時(shí)候，多一點(diǎn)和媽媽談?wù)勑模蛬寢屢黄鸱窒砜鞓?lè)與憂愁，對(duì)媽媽來(lái)說(shuō)，就是一種溫暖。
我相信，只要我們能回家試試，向媽媽感恩，你的媽媽一定會(huì)為你而驕傲，你一定能體會(huì)到做孝敬媽媽的孩子的快樂(lè)。同學(xué)們，從今天開(kāi)始就趕緊行動(dòng)吧!相信懂得感恩的你一定能贏得大家的稱(chēng)贊。
謝謝大家!
高中期末總結(jié)會(huì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話稿篇九
親愛(ài)的各位教職工：
你們好!
首先我代表學(xué)校全體師生和家長(zhǎng)向女教職工致以節(jié)日的問(wèn)候!
女人是上帝的寵兒，他賦予我們優(yōu)美凸顯的身材，漂亮嬌嫩的臉蛋，靈巧勤勞的雙手和細(xì)膩溫柔的心靈。
舊社會(huì)，從三寸金蓮到笑不露齒，從足不出戶的閣樓到“頭發(fā)長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)短”的代言，我們依然看到女性的光輝——王昭君用青春和智慧寫(xiě)就了漢匈民族的和平;武則天用政治手段和聰明才智書(shū)寫(xiě)出中華帝王之絕唱;李清照無(wú)人能決的婉約派鑄就了宋代詞風(fēng)里程碑;秋瑾女扮男裝東渡日本，尋求救國(guó)之道成就了最有豪氣的女人??
新時(shí)代，我們女性迎來(lái)了解放，贏得了自由，以巾幗不讓須眉之勢(shì)與男人撐起同樣廣闊的藍(lán)天——奪取國(guó)際象棋團(tuán)體、個(gè)人雙料世界冠軍第一人的謝軍;敢于把日本政府推上被告席，控告侵華日軍細(xì)菌戰(zhàn)的王選;長(zhǎng)期從事國(guó)家安全、軍事戰(zhàn)略領(lǐng)域科研工作，成為國(guó)防大學(xué)學(xué)科學(xué)術(shù)帶頭人的戰(zhàn)略教研部教授、大校梁芳;為救學(xué)生被客車(chē)碾壓高位截癱的最美教師張麗莉??
今天是“三八”國(guó)際婦女節(jié)，是我們女性自己的節(jié)日。在日益開(kāi)放和女權(quán)更顯的今天，我想同樣作為女性，跟你們說(shuō)說(shuō)知心話——我們?cè)谄椒驳慕逃龒徫簧媳M心盡職甚至用心用情，做到“問(wèn)過(guò)心來(lái)”而“問(wèn)心無(wú)愧”，讓三尺講臺(tái)留下我們的倩影，讓受教育的孩子從我們這里受益成長(zhǎng)，這是我們作為這個(gè)社會(huì)一份子的責(zé)任。我更想跟你們分享一下——一生獲得兩個(gè)諾貝爾獎(jiǎng)的居里夫人日夜埋身科學(xué)研究，卻每天下午抽出時(shí)間陪孩子學(xué)習(xí)、散步，教女兒園藝、烹飪和縫紉，后來(lái)女兒女婿都獲得了諾貝爾獎(jiǎng)，我們看到的是女人作為一個(gè)母親的深深?lèi)?ài)意;英國(guó)首相撒切爾夫人日理萬(wàn)機(jī)，卻堅(jiān)持只要在家都會(huì)為丈夫準(zhǔn)備早餐，我們看到鐵娘子作為一個(gè)妻子的濃濃柔情;當(dāng)同志由于工作繁忙不能給父親祝壽不能給老人盡孝時(shí)，著名歌唱家陪伴在老人身邊，我們看到作為一個(gè)兒媳的殷殷責(zé)任??我想，作為平凡的你我，身上也有著這樣的優(yōu)良傳統(tǒng)，正如俗語(yǔ)說(shuō)：“有女人才有家”，你是家庭里溫暖的港灣，你是家庭里必不可缺的氧氣!
男同胞們，今天，我不想講你應(yīng)該怎樣對(duì)待我們女同事，大多數(shù)人早已做到了，你們是勇于擔(dān)當(dāng)?shù)闹袊?guó)好男人。我只想請(qǐng)你回家后做兩件事：近距離看看你愛(ài)人的眼睛，即使它爬上了皺紋不再澄明，但記得一定要用款款深情;撫摸撫摸她的雙手，即使它不再柔軟不再嬌嫩，但記得一定要柔要輕。
親愛(ài)的姐妹們，不管你是女神還是女俠，不管你是女漢子還是小女人，我們都有一個(gè)共同的名字——女人!你聽(tīng)——女人，它的音韻是多么美好多么溫情!請(qǐng)珍惜你的擁有，施展你獨(dú)特的魅力，讓這個(gè)世界變得更加五彩繽紛!
所以，做幸福而美麗的女人，做健康而快樂(lè)的女人吧!請(qǐng)把這些祝福帶給你身邊的女人。
謝謝!
高中期末總結(jié)會(huì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話稿篇十
老師們、同學(xué)們：
大家好!
愉快的暑假生活已經(jīng)結(jié)束。迎著涼爽的秋風(fēng)，我們又回到了熟悉而親切的校園，開(kāi)始新學(xué)期的學(xué)習(xí)和工作。今天我們?cè)谶@里隆重舉行20xx-20xx學(xué)年度開(kāi)學(xué)典禮。在此，我代表全校師生員工，對(duì)一年級(jí)新同學(xué)的到來(lái)表示熱烈的歡迎!對(duì)向恪盡職守、無(wú)私奉獻(xiàn)、辛勤工作在教育教學(xué)第一線的全體教職員工，表示誠(chéng)摯的問(wèn)候!過(guò)去的一學(xué)年，在全體師生的共同努力下，學(xué)校取得了不少成績(jī)，同學(xué)們也獲得了不少榮譽(yù)。
1、學(xué)校獲國(guó)家、省、市級(jí)榮譽(yù)情況：
20xx年12月9日在深圳市首次中小學(xué)素質(zhì)教育特色學(xué)校復(fù)評(píng)會(huì)上，獲得深圳市科技教育特色學(xué)校創(chuàng)建資格。第十屆我愛(ài)祖國(guó)海疆全國(guó)青少年建筑模型競(jìng)賽，獲國(guó)家一等獎(jiǎng)1個(gè)，二等獎(jiǎng)1個(gè)，三等獎(jiǎng)3個(gè)。第十二屆飛向北京——飛向太空全國(guó)青少年航空航模競(jìng)賽，獲國(guó)家二等獎(jiǎng)2個(gè)，三等獎(jiǎng)1個(gè)。20xx年11月深圳市青少年建筑模型競(jìng)賽，獲市一等獎(jiǎng)5個(gè)，二等獎(jiǎng)1個(gè)。中國(guó)教育音樂(lè)分會(huì)聯(lián)合主辦的第九屆中國(guó)少年兒童歌曲卡拉ok電視大賽獲省級(jí)與國(guó)家級(jí)金獎(jiǎng)。中國(guó)移動(dòng)校訊通杯深圳喀塔中小學(xué)生中華經(jīng)典誦讀大賽獲市小學(xué)組二等獎(jiǎng)。20xx年小學(xué)生詩(shī)歌朗誦獲深圳市第一名。迎亞運(yùn)粵港杯少年兒童美術(shù)書(shū)法攝影大賽，學(xué)生獲省一、二、三等獎(jiǎng)24人。20xx年12月，我校順利通過(guò)市體育傳統(tǒng)項(xiàng)目工作的評(píng)估檢查，獲得市體育傳統(tǒng)項(xiàng)目(足球)學(xué)校稱(chēng)號(hào)。20xx年12月學(xué)校田徑隊(duì)獲市團(tuán)體第四名。20xx年6月13日，迎大運(yùn)深圳市第六屆學(xué)校藝術(shù)展演季暨第九屆學(xué)校合唱節(jié)比賽榮獲一等獎(jiǎng)。
2、學(xué)校獲區(qū)級(jí)榮譽(yù)情況：
20xx年12月21日，我校順利通過(guò)龍崗區(qū)依法治校示范校評(píng)估驗(yàn)收。20xx年11月學(xué)校在龍崗區(qū)小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)獲團(tuán)體總分第三名。20xx年3月學(xué)生男子足球隊(duì)獲龍崗區(qū)迎大運(yùn)小學(xué)生足球賽第一名;20xx年4月學(xué)生男子藍(lán)球隊(duì)獲龍崗區(qū)迎大運(yùn)小學(xué)生藍(lán)球賽第一名。20xx年6月學(xué)校男女足球隊(duì)在龍崗區(qū)首屆培林杯迎大運(yùn)，足球射門(mén)大賽中皆取得冠軍。20xx年10月龍崗區(qū)體育教師說(shuō)課、專(zhuān)業(yè)技能3人分獲一、二、三等獎(jiǎng)。
這些榮譽(yù)的取得是全校師生努力工作、勤奮學(xué)習(xí)的結(jié)果，它必將鼓舞我們?cè)谛碌膶W(xué)年再創(chuàng)佳績(jī)。
俗話說(shuō)：良好的開(kāi)端是成功的一半。新學(xué)期開(kāi)始了，我相信同學(xué)們也一定做好了準(zhǔn)備。在此，我向同學(xué)們提出幾點(diǎn)要求和希望：
首先，要學(xué)會(huì)做人。要講文明、懂禮貌，認(rèn)真遵守學(xué)校、班級(jí)的各項(xiàng)紀(jì)律，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，爭(zhēng)做品學(xué)兼優(yōu)的優(yōu)秀小學(xué)生。
第二，要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)過(guò)程中，應(yīng)該培養(yǎng)勤奮刻苦的學(xué)習(xí)精神，課堂上專(zhuān)心聽(tīng)講，認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)，還應(yīng)掌握好的學(xué)習(xí)方法，以求得事半功倍的學(xué)習(xí)效果。
第三，要擁有強(qiáng)健的體魄和良好的心理素質(zhì)。掌握基本的生活技能，培養(yǎng)健康的審美情趣，發(fā)展特長(zhǎng)，為將來(lái)的發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。
第四，要團(tuán)結(jié)友愛(ài)，遵紀(jì)守法。同學(xué)們要為遵守學(xué)校的規(guī)章制度，要增強(qiáng)集體意識(shí)，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神，文明禮貌，團(tuán)結(jié)互助，爭(zhēng)做學(xué)校的好學(xué)生。
第五，要講衛(wèi)生、講文明。愛(ài)我校園從我做起，堅(jiān)持每天打掃衛(wèi)生，保持課室的清潔，做到不丟果皮紙屑，不隨地吐痰，不買(mǎi)零食，愛(ài)護(hù)學(xué)校的花草樹(shù)木，營(yíng)造一個(gè)整潔、舒適、美麗的校園。
新學(xué)期，也希望全體教師不斷加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，積極參加教研、科研工作;進(jìn)一步增強(qiáng)責(zé)任感和使命感，敬業(yè)愛(ài)崗，嚴(yán)謹(jǐn)執(zhí)教，工作上更加精益求精;尊重、愛(ài)護(hù)、關(guān)心每一個(gè)學(xué)生，對(duì)學(xué)生的發(fā)展負(fù)責(zé)，為學(xué)生終身學(xué)習(xí)打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
這個(gè)星期是我校安全教育周。為了加強(qiáng)學(xué)校安全工作，營(yíng)造校園安全環(huán)境，我們將本周活動(dòng)主題定為強(qiáng)化安全管理，共建和諧校園。大家知道，我?，F(xiàn)有學(xué)生1700多名，學(xué)校安全涉及面廣、社會(huì)影響大，關(guān)系到我們千家萬(wàn)戶的利益和社會(huì)的穩(wěn)定。專(zhuān)家通過(guò)調(diào)查發(fā)現(xiàn)，通過(guò)安全教育，小學(xué)生的安全意識(shí)和自我防護(hù)能力得到提高，80%的意外傷害事故是可以避免的。所以全校師生要充分認(rèn)識(shí)開(kāi)展安全教育周宣傳教育活動(dòng)的重要性和必要性，切實(shí)搞好安全工作。
在新學(xué)期開(kāi)學(xué)之際，學(xué)校要求每個(gè)學(xué)生切實(shí)做到如下幾個(gè)方面的安全工作：
1、交通安全。上學(xué)放學(xué)路上要注意避讓車(chē)輛，嚴(yán)格遵守交通規(guī)則，牢記：寧停三分，不搶一秒。不在校外游蕩，放學(xué)后及時(shí)回家。這樣也能避免受到壞人的侵害。
2、校園完全。從上下樓梯靠右走、不在樓梯扶手上滑下、不追逐打鬧、其次在各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)中要注意做好準(zhǔn)備活動(dòng)、避免沖撞。禁止將打火機(jī)等易燃、易爆品帶入校園，更不允許將刀具危險(xiǎn)玩具帶進(jìn)校園。同學(xué)間遇到矛盾時(shí)，一定要冷靜，理智，切忌用拳頭代替說(shuō)理。使用教學(xué)儀器注意防觸電等。
3、社會(huì)安全.在人生地不熟的地方，不要輕易和陌生人說(shuō)話，以防被人拐騙。危機(jī)時(shí)刻,同學(xué)們可以及時(shí)撥打110報(bào)警。學(xué)會(huì)一些自護(hù)自救的知識(shí)等來(lái)保護(hù)自己的人身安全。
4、食品衛(wèi)生安全。不帶零食到校，不在不正規(guī)的小店、攤點(diǎn)購(gòu)買(mǎi)三無(wú)食品，預(yù)防食物中毒等。
5、心理安全。我們要樂(lè)觀、自信、積極向上，遇到心理問(wèn)題要找好友、教師及時(shí)疏導(dǎo)，不可產(chǎn)生自暴自棄，自殘自虐的不良心理。
讓我們共同努力，使我們生活工作學(xué)習(xí)的校園變得更加美麗、和諧舒適和安全，讓同學(xué)們身心健康的成長(zhǎng)。
老師們、同學(xué)們，新的學(xué)期已經(jīng)開(kāi)始，春華孕秋實(shí)，往來(lái)成古今。
高中期末總結(jié)會(huì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話稿篇十一
你們好!相信這個(gè)暑假一定過(guò)得很愉快吧!歡迎小朋友們回到我們美麗的幼兒園，老師懷著喜悅的心情在等待著你們。
新的學(xué)期開(kāi)始了，首先祝賀小朋友們升到了中班，我們中二班的教室在三樓啦!其次，由何倩老師、張舒老師、易芝老師，張芳梅老師和你們?cè)谶@個(gè)快樂(lè)的集體里一起學(xué)習(xí)、生活、游戲、交流……在這些豐富而有趣的活動(dòng)中，小朋友們不但會(huì)結(jié)交到更多的新朋友，而且還會(huì)獲得更多的經(jīng)驗(yàn)與知識(shí)，會(huì)更加快樂(lè)，也會(huì)變得越來(lái)越聰明能干、活潑健康、自信且富有創(chuàng)造性……為了使孩子盡快步入正常的生活軌道，給家長(zhǎng)以下幾點(diǎn)建議：
1、調(diào)整孩子的作息時(shí)間，幫助孩子早睡早起，提醒孩子按時(shí)入園。
2、請(qǐng)家長(zhǎng)幫助孩子整理好書(shū)包，將衣服，褲子，襪子，小短褲都繡上您孩子的名字。用愉悅飽滿的情緒高高興興的上幼兒園。
3、和孩子回憶暑假里的收獲，鼓勵(lì)孩子進(jìn)行講述，使孩子表述清楚、有條理。
4、準(zhǔn)備好孩子的近期時(shí)間段的寸照(五張，寫(xiě)好名字)，于開(kāi)學(xué)后第二周前交到班級(jí)老師處。
第一周，我們將以假期分享、安全教育、常規(guī)培養(yǎng)、復(fù)習(xí)等內(nèi)容為主，小朋友們準(zhǔn)備好了嗎?
最后，希望小朋友們?cè)谛聦W(xué)期里：健康快樂(lè)!幸福成長(zhǎng)!非常感謝各位家長(zhǎng)在過(guò)去的一學(xué)期里對(duì)我們工作的支持與幫助，在新學(xué)期里，我們將期待您的合作，希望您經(jīng)常與我們保持聯(lián)系，多與我們交流，共同了解孩子的成長(zhǎng)信息，讓我們共同努力吧!
高中期末總結(jié)會(huì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話稿篇十二
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
早上好!在雄壯的國(guó)歌聲中，伴隨著催人奮進(jìn)的清脆鈴聲，在這冬去春來(lái)，萬(wàn)物復(fù)蘇，春暖花開(kāi)的時(shí)節(jié)，我們又迎來(lái)一個(gè)充滿期待、充滿希望的新學(xué)期。在這里我向大家拜個(gè)晚年，祝愿大家新年好! 親愛(ài)的同學(xué)們，為了幫助你們，開(kāi)學(xué)前，學(xué)校里的老師一直在做著精心的準(zhǔn)備。就像以往一樣，我們每一位老師都懷著巨大的企盼期待著你們健康地成長(zhǎng),希望你們長(zhǎng)得更高、變得更懂事。而你們，也一定會(huì)用自己的言行，讓老師們由衷地感到，重新出現(xiàn)在他們面前的學(xué)生更可愛(ài)了。
新的學(xué)期，孕育著新的希望和憧憬，我們每一位老師與同學(xué)經(jīng)過(guò)寒假短暫休息與調(diào)整之后，又滿懷信心與斗志地站在新學(xué)年的起跑線上，為實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)而全身心投入，努力奮斗。在此，我謹(jǐn)代表學(xué)校衷心感謝各位老師過(guò)去一年為學(xué)校發(fā)展付出的努力、作出的貢獻(xiàn)! 同學(xué)們，新的學(xué)年開(kāi)啟新的希望,新的空白承載新的夢(mèng)想。為了讓我們的夢(mèng)想能成為現(xiàn)實(shí)，在這里，我代表學(xué)校給同學(xué)們提幾點(diǎn)希望和要求：
第一、樹(shù)立一個(gè)信心：我能我行，希望同學(xué)們成為“學(xué)習(xí)的主人”。
自信心對(duì)我們的學(xué)習(xí)很重要。我們讀書(shū)學(xué)習(xí)，需要有決心、有信心、有行動(dòng)。知識(shí)的海洋是那樣的廣闊無(wú)垠。如果我們一直處在被動(dòng)的學(xué)習(xí)狀態(tài)下，將永遠(yuǎn)做不了學(xué)習(xí)的主人，而只會(huì)產(chǎn)生厭倦心理。只要大家明確自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，培養(yǎng)自己的耐心，掌握正確的學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，多一份思考，多一份觀察，勇于探索，主動(dòng)地去學(xué)習(xí);那么就會(huì)發(fā)現(xiàn)這辛苦中有無(wú)限的甜蜜，這付出中有更多的收獲!
第二、培養(yǎng)一個(gè)習(xí)慣：自覺(jué)自愿，希望同學(xué)們成為“守紀(jì)的模范”。
學(xué)業(yè)進(jìn)步，貴在自覺(jué)。我們要嚴(yán)格按照《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》來(lái)要求自己，在老師的指引下，培養(yǎng)自己良好的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。同學(xué)們要自覺(jué)自愿遵守小學(xué)生守則和學(xué)校的規(guī)章制度，自覺(jué)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。
我們的學(xué)校是一個(gè)大家庭，里面的每個(gè)兄弟姐妹都要真心誠(chéng)意地為這個(gè)大家庭做出貢獻(xiàn)，學(xué)校的一草一木都是我們大家共同的財(cái)富。當(dāng)你打破一塊玻璃時(shí)，你可曾為自己的過(guò)失而自責(zé)?當(dāng)你和同學(xué)因?yàn)橐患∈?，發(fā)生口角時(shí)，你可曾想過(guò)你的無(wú)知與沖動(dòng)?當(dāng)你因?yàn)樯险n不專(zhuān)心聽(tīng)講而與老師產(chǎn)生矛盾時(shí)，你可曾想過(guò)別的同學(xué)可能是多么的厭惡你的行為?我們只要為我們的行動(dòng)負(fù)責(zé)，學(xué)著長(zhǎng)大，定能成為守紀(jì)的模范。
第三、創(chuàng)設(shè)一個(gè)環(huán)境：文明有序，希望同學(xué)們成為“文明的使者”。
我們的校園充滿生機(jī)活力，各類(lèi)設(shè)備設(shè)施較齊備，所有這些都來(lái)之不易，所以我們要倍加珍惜和愛(ài)護(hù)，確保校園常綠常新，整潔完好。要做到這一點(diǎn)，必須從我們每一個(gè)人做起，從我們的一舉手、一投足，一聲親切的問(wèn)候，一個(gè)會(huì)心的微笑、一個(gè)信任的眼神去尋找答案。每個(gè)班級(jí)都是學(xué)校的縮影，每個(gè)學(xué)生都代表學(xué)校的形象，同學(xué)們要做到語(yǔ)言文明，行為文明，愛(ài)護(hù)學(xué)校的一草一木，不采摘花草，不亂涂亂畫(huà)，不隨地吐痰，不亂扔紙屑和雜物，而且看見(jiàn)紙屑雜物能主動(dòng)撿起、并扔到垃圾箱里，自覺(jué)維護(hù)學(xué)校和班級(jí)的環(huán)境衛(wèi)生。不欺負(fù)小同學(xué);在校外遵守交通規(guī)則;不進(jìn)網(wǎng)吧、游戲廳;在家尊重父母。在社會(huì)，做一個(gè)愛(ài)國(guó)愛(ài)民、遵紀(jì)守法、誠(chéng)實(shí)守信、文明禮貌的優(yōu)秀小公民。
老師們、同學(xué)們，新的挑戰(zhàn)在迎接著我們，未來(lái)的美好藍(lán)圖等待我們用勤勞和智慧去描繪，我衷心希望每一位老師、每一位同學(xué)在今后的學(xué)習(xí)生活中，用我們的實(shí)干精神、拼搏進(jìn)取精神去創(chuàng)造腰陂中心小學(xué)的輝煌發(fā)展。同學(xué)們，只要你們做到青春無(wú)悔，不惜汗水，努力耕耘，刻苦學(xué)習(xí)，就一定能鑄就明天的輝煌，創(chuàng)造美麗人生，就一定能成為學(xué)校明天的驕傲。
老師們、同學(xué)們，收獲的季節(jié)不僅是在大自然，她更是蘊(yùn)藏在我們每個(gè)人的心中。學(xué)校的奮斗目標(biāo)和美好前景要在我們手中創(chuàng)造和實(shí)現(xiàn)。讓我們以飽滿的熱情去迎接新的挑戰(zhàn)，為今天和明天而奮斗!最后，祝各位教師身體健康，生活愉快，工作順利，祝各位同學(xué)學(xué)習(xí)更上一層樓，早日成才。
謝謝大家!
高中期末總結(jié)會(huì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話稿篇十三
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：
大家好!
在這金秋送爽、碩果飄香、喜慶祥和的美好時(shí)刻，我們迎來(lái)了第--個(gè)教師節(jié)?！澳昴昊ㄋ棋\，今年花更紅”。東城小學(xué)在縣委、縣政府、縣教育局的關(guān)心指導(dǎo)下，在社會(huì)各界的幫助厚愛(ài)中，教育教學(xué)質(zhì)量逐年攀升，學(xué)校教育教學(xué)成績(jī)從20--年的綜合排名第19，到20--年的第11，到20--年的第7;到今年的第3。截止目前，學(xué)校榮獲“全國(guó)特色學(xué)?！钡?7項(xiàng)榮譽(yù)，平均每月1塊獎(jiǎng)牌。
今天，我代表東城小學(xué)在這里發(fā)言，感到非常榮幸。如果說(shuō)東城小學(xué)取得了一些成績(jī)，與各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界的關(guān)心指導(dǎo)是分不開(kāi)的。下面，我談?wù)剸|城小學(xué)發(fā)展進(jìn)步的歷程和思考，我匯報(bào)的題目是《搭建健康成長(zhǎng)的平臺(tái)，為人生幸福奠定基礎(chǔ)》不妥之處請(qǐng)予指導(dǎo)!
一、確立制度體系，明確努力奮斗的方向
我現(xiàn)在仍然清楚的記得，--年教師節(jié)，縣領(lǐng)導(dǎo)在慰問(wèn)東城小學(xué)的時(shí)候，提出“出名師，辦名校”期望的同時(shí)，要求看一看我們的制度集，當(dāng)我們把東城小學(xué)制度集交給他時(shí)，他肯定了我們有打算，有方向，有思路。
其實(shí)，東城小學(xué)建設(shè)之初，從上到下都在關(guān)注辦學(xué)理念和方向的問(wèn)題。學(xué)校經(jīng)過(guò)職工代表大會(huì)認(rèn)真研究，確立了“以人為本、德育為首，和諧育人、全面發(fā)展。積極工作，幸福生活，快樂(lè)學(xué)習(xí)、健康成長(zhǎng)”的辦學(xué)理念，提出了“為人生幸福奠定基礎(chǔ)”的校訓(xùn)。
我們的辦學(xué)理念就是為了關(guān)注學(xué)生的未來(lái)、進(jìn)步和發(fā)展;我們不僅僅要關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)，我們更要關(guān)注學(xué)生的身體、思想、心理等方面的進(jìn)步發(fā)展。我們要在教育教學(xué)過(guò)程中通過(guò)開(kāi)展多種活動(dòng)陶冶學(xué)生的情操，健康學(xué)生的體魄，豐富學(xué)生的知識(shí)，提高學(xué)生的能力，從而達(dá)到提高學(xué)生綜合素質(zhì)的目標(biāo)。
道理似乎很簡(jiǎn)單，但是，受評(píng)價(jià)體系、社會(huì)輿論、甚至教師自身的擔(dān)憂的影響，在執(zhí)行的過(guò)程中，有很多方面的困難和阻力，我們?cè)趫?jiān)定方向的同時(shí)，從歷練教師隊(duì)伍開(kāi)始，因?yàn)?，只要有一支過(guò)硬的教師隊(duì)伍，就能將辦學(xué)理念一步步落實(shí)在具體行動(dòng)之中。
二、歷練教師隊(duì)伍，奠定發(fā)展進(jìn)步的基礎(chǔ)
為了歷練一支過(guò)硬的教師隊(duì)伍，在充分發(fā)揚(yáng)民主的基礎(chǔ)上，經(jīng)過(guò)三次職代會(huì)的討論修改，20--年學(xué)校編印了《教師工作生活指南》涉及教師生活、工作的制度、要求、辦法規(guī)定共62項(xiàng)。
1、歷練一支率先垂范、為人師表的隊(duì)伍
制度的制定固然重要，執(zhí)行尤其重要，東城小學(xué)注重的是制度的執(zhí)行，進(jìn)校園講普通話、寫(xiě)規(guī)范字、佩戴校牌、嚴(yán)禁吸煙、反對(duì)鋪張浪費(fèi)、全體教師和學(xué)生一起做操、運(yùn)動(dòng)。這些規(guī)定從建校開(kāi)始到現(xiàn)在始終如一的堅(jiān)持，已經(jīng)成為一種習(xí)慣，習(xí)慣的養(yǎng)成得益于“要求教師做到的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)率先做到;要求學(xué)生做到的教師率先做到”。教師以率先垂范、為人師表的行動(dòng)，潛移默化的影響著學(xué)生，行勝于言收到了良好效果，可以說(shuō)在制度的執(zhí)行上我們說(shuō)到做到，同時(shí)在執(zhí)行制度的過(guò)程中進(jìn)一步明確了我們奮斗的方向。
2、歷練一支勤于學(xué)習(xí)、鉆研業(yè)務(wù)的隊(duì)伍
“堅(jiān)持集體教研、發(fā)揮骨干作用、執(zhí)行蹲點(diǎn)制度、不斷培訓(xùn)提高、積極學(xué)習(xí)交流”是我校提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的基本做法。
根據(jù)我校教師有60%來(lái)自初中的實(shí)際，我們精心配備各年級(jí)組教師，將長(zhǎng)期在小學(xué)教學(xué)、有比較豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的教師與年輕教師搭配，以便他們充分發(fā)揮傳幫帶作用;教研活動(dòng)摒棄浮躁，堅(jiān)持每天固定時(shí)間、固定地點(diǎn)進(jìn)行研討，從研究三書(shū)入手;從教材教法入手;從互相學(xué)習(xí)入手，每周分學(xué)科堅(jiān)持開(kāi)展有課題、有重點(diǎn)的“比教學(xué)”活動(dòng)，做到了有組織、有記錄、有評(píng)價(jià)(有活動(dòng)記錄)，學(xué)校成立了語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、科學(xué)、體育、音樂(lè)、美術(shù)教研組，實(shí)行教育教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)蹲點(diǎn)制度、落實(shí)每周教案簽字制度，堅(jiān)持教學(xué)常規(guī)月查與抽查相結(jié)合制度;組織東城名師的示范課、骨干教師的引領(lǐng)課、新進(jìn)教師入門(mén)課、轉(zhuǎn)型課，“課內(nèi)比教學(xué)”持續(xù)有效開(kāi)展，避免了教學(xué)研討流于形式。
針對(duì)教師普通話水平不高、三筆字不夠規(guī)范的實(shí)際，學(xué)校堅(jiān)持每周從《中國(guó)教師報(bào)》選一篇文章，在周前例會(huì)上從一個(gè)年級(jí)組隨機(jī)抽一名教師朗讀，現(xiàn)場(chǎng)打分，與教師百分量化結(jié)合;要求每位教師每天堅(jiān)持寫(xiě)一篇正楷字，提高書(shū)寫(xiě)規(guī)范字的能力。為了提高教師電子白板的使用水平，堅(jiān)持每學(xué)期對(duì)全體教師進(jìn)行一次操作考核。為了促進(jìn)教師對(duì)教學(xué)理念的把握，堅(jiān)持每學(xué)期進(jìn)行一次課程標(biāo)準(zhǔn)考核。結(jié)合“最美教師”評(píng)選組織征文比賽，結(jié)合語(yǔ)文教學(xué)組織漢字聽(tīng)寫(xiě)大賽。通過(guò)這些活動(dòng)促進(jìn)了教師練內(nèi)功，強(qiáng)素質(zhì)。
聘請(qǐng)專(zhuān)家指導(dǎo)，組織校校聯(lián)誼，開(kāi)闊了教師視野。上學(xué)期，我們承辦了湖北省經(jīng)典誦讀大賽;由吳定時(shí)主任帶隊(duì)的十堰市“閱讀課堂教學(xué)”活動(dòng);參加了在實(shí)驗(yàn)小學(xué)學(xué)習(xí)十堰市數(shù)學(xué)專(zhuān)家侯軍虎的專(zhuān)題講座;與尹吉甫學(xué)校聯(lián)系開(kāi)展“兩校聯(lián)誼”“送課下鄉(xiāng)”活動(dòng);在積極學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)，我校參加全縣語(yǔ)文教師素養(yǎng)大賽;各學(xué)科組積極制作一件“微課”原創(chuàng)作品，均獲得了很好成績(jī)。
我們的畢業(yè)班，與其他年級(jí)一樣組織活動(dòng)，與其他年級(jí)一樣沒(méi)有征訂一份資料，成績(jī)?cè)谥鸩脚噬?。其中重要的一條就是因?yàn)槲覀冇幸恢Ы?jīng)過(guò)歷練的過(guò)硬的隊(duì)伍。
三、搭建育人平臺(tái)，開(kāi)啟傳承發(fā)展的大門(mén)
為了搭建育人平臺(tái)，學(xué)校從學(xué)生的視角出發(fā)，本著“讓每一根柱子講話，讓每一個(gè)墻面育人”的思想先后興建了文化長(zhǎng)廊，音樂(lè)大廳，心靈驛站，棋道畫(huà)廊，經(jīng)典詩(shī)詞等文化設(shè)施。經(jīng)過(guò)3年的努力，我校文化建設(shè)以傳承經(jīng)典文化和品德教育為主要線索的南北兩條縱線，與以藝術(shù)展示和游娛為主要線索的東西兩條橫線相互交錯(cuò)，“傳承經(jīng)典，潛心育人，努力實(shí)踐，快樂(lè)生活”理念下的文化網(wǎng)格基本形成。
學(xué)校試圖通過(guò)這些文化設(shè)施設(shè)備滲透對(duì)經(jīng)典的傳承，對(duì)學(xué)生品行教育，讓學(xué)生在活動(dòng)中踐行，在行動(dòng)中快樂(lè)的思想。學(xué)校設(shè)計(jì)文化設(shè)施的用意在于給學(xué)生打開(kāi)一扇窗，讓他們領(lǐng)略我國(guó)古代文化的浩瀚與精美;給學(xué)生推開(kāi)一道門(mén)，讓他們明白我們每個(gè)人做人的道理和規(guī)范，走向文明和諧;給孩子們指引一條道，讓他們?cè)谌松穆飞涎鐾母h(yuǎn)更開(kāi)闊，前進(jìn)的更穩(wěn)更堅(jiān)實(shí);給孩子搭一個(gè)臺(tái)，讓孩子在舞臺(tái)上展示自己的天資和聰慧，表現(xiàn)自信和快樂(lè)。通過(guò)觀察學(xué)生對(duì)文化、娛樂(lè)設(shè)施表現(xiàn)了較大的興趣和熱情，說(shuō)明學(xué)校讓文化建設(shè)發(fā)揮“潛移默化、潤(rùn)物無(wú)聲”的育人方向是正確的。
四、嘗試特色活動(dòng)，培養(yǎng)綜合發(fā)展的能力
通過(guò)歷練教師，我們有了一支適應(yīng)發(fā)展的隊(duì)伍。通過(guò)文化設(shè)施建設(shè)，我們有了一個(gè)健康和諧的內(nèi)部環(huán)境，與此同時(shí)，學(xué)校的“四一一”活動(dòng)在逐步實(shí)施中基本定型。
“四一一”活動(dòng)即每年4月組織的讀書(shū)節(jié)、6月舉行的藝術(shù)節(jié)、10月舉行的體育節(jié)、11月舉行的科技節(jié)以及每周一次不定時(shí)的防震演練、每月一次觀看愛(ài)國(guó)電影。
學(xué)生在文娛節(jié)中培養(yǎng)了與人交往、溝通、配合的能力，感受到團(tuán)隊(duì)，集體的重要;在讀書(shū)節(jié)中，學(xué)校組織了親子閱讀，寫(xiě)讀書(shū)筆記，辦讀書(shū)板報(bào)，講讀書(shū)心得等環(huán)節(jié)，增強(qiáng)了學(xué)生讀書(shū)的興趣，開(kāi)闊了視野，培養(yǎng)了交流、書(shū)寫(xiě)、繪畫(huà)等能力;在體育節(jié)中，學(xué)生既有跑、跳、投的常規(guī)運(yùn)動(dòng)，也有棋道里的對(duì)弈;既有競(jìng)技的加油聲音，也有游藝的歡笑;他們?cè)诨顒?dòng)中張揚(yáng)了個(gè)性，展示了天性;在科技節(jié)中學(xué)生有集體配合完成的“牛奶盒”長(zhǎng)城，有個(gè)人完成的一件件充滿稚氣、生氣、靈氣的小制作。
可以說(shuō)，通過(guò)四節(jié)的組織，學(xué)生團(tuán)隊(duì)意識(shí)、集體觀念有了提高，與人交往、溝通能力、動(dòng)手能力得到鍛煉，文娛水平得到提高，知識(shí)得到豐富，體質(zhì)得到鍛煉。
每周一次不定時(shí)的防震演練;每月一次觀看愛(ài)國(guó)電影，則是對(duì)學(xué)生應(yīng)急能力、安全教育和愛(ài)國(guó)情懷的培養(yǎng)。
通過(guò)活動(dòng)的培養(yǎng)，從我校走出了參加“我要上春晚”的學(xué)生吳學(xué)君;走出了“大美十堰”經(jīng)典誦讀的文娛節(jié)目;走出了“我的夢(mèng)-中國(guó)夢(mèng)”征文一等獎(jiǎng)獲得者代表，通過(guò)我們不懈的努力，“四一一”活動(dòng)，由部分家長(zhǎng)反對(duì)到現(xiàn)在的認(rèn)可與支持，從原來(lái)的被動(dòng)參與到現(xiàn)在的積極組織。
高中期末總結(jié)會(huì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話稿篇十四
同學(xué)們,老師們:
上午好!
母親的愛(ài)是叮嚀,父親的愛(ài)是注目;想母親是白發(fā),想父親是背影;母親的愛(ài)是有聲,父親的愛(ài)是無(wú)聲。盡管說(shuō)大愛(ài)無(wú)言,可在這個(gè)周日,父親節(jié)將要來(lái)臨之際,我還是想來(lái)說(shuō)幾句。
是誰(shuí),用虬勁的臂膀,為我們撐起一片燦爛的天空 是誰(shuí),用勤勞的雙手,為我們構(gòu)建一個(gè)幸福的家園 是父親,這個(gè)平凡而又偉大的名字!父親是一座山,胸懷寬廣,容納百川;父親是一把傘,為我們遮風(fēng)擋雨,使我們遠(yuǎn)離災(zāi)難;父親是一艘船,載著我們,乘風(fēng)破浪;父親是一棵樹(shù),讓我們春天能倚著幻想,夏天能靠著乘涼,秋天教我們變得成熟,冬天教我們變得堅(jiān)強(qiáng)!
那你知道父親節(jié)的由來(lái)嗎 世界上的第一個(gè)父親節(jié),是由美國(guó)人約翰·布魯斯·多德夫人倡議設(shè)立的。
多德夫人的母親在她13歲時(shí)就去世了,是父親威廉·斯馬特獨(dú)自一人父兼母職撫養(yǎng)6個(gè)子女長(zhǎng)大成人。白天他要辛勞地工作,晚上回家還要做家務(wù)照料每個(gè)孩子的生活。經(jīng)過(guò)幾十年的辛苦,兒女們終于長(zhǎng)大成人,當(dāng)子女們盼望能讓斯馬特先生好好安享晚年的時(shí)候,他卻因?yàn)榻?jīng)年累月的過(guò)度勞累而病逝了。多德夫人認(rèn)為她的父親在養(yǎng)育兒女過(guò)程中所付出的愛(ài)心與努力,并不亞于任何一個(gè)母親。她想:"為什么世界上沒(méi)有一個(gè)紀(jì)念父親的節(jié)日呢 "于是多德夫人寫(xiě)信向市長(zhǎng)與州政府表達(dá)了自己的提議。在她的奔走努力下,華盛頓州在1920xx年6月19日舉行了全世界第一次父親節(jié)聚會(huì)。
1920xx年,美國(guó)總統(tǒng)科立芝支持父親節(jié)成為全美國(guó)的節(jié)日;1966年,美國(guó)總統(tǒng)約翰遜宣布當(dāng)年六月第三個(gè)星期日,也就是斯馬特先生的生日月份為美國(guó)父親節(jié);1972年,美國(guó)總統(tǒng)尼克松簽署正式文件,將每年六月的第三個(gè)星期日,訂為全美國(guó)的父親節(jié),并成為美國(guó)永久性的國(guó)定紀(jì)念日。
同學(xué)們,這個(gè)節(jié)日雖然是由外國(guó)人設(shè)立的,但它表達(dá)了全世界人民對(duì)父親的尊敬和愛(ài)戴,因此,我們也應(yīng)當(dāng)記住這個(gè)美麗的節(jié)日。父親,和母親一樣是對(duì)我們影響最深遠(yuǎn)的人;而父愛(ài),卻沒(méi)有象母愛(ài)一樣得到那么普遍而直白的歌頌。由于溝通方式的性別特點(diǎn),我們總是不能和自己的父親暢快地溝通,我們一直尊重甚至依賴父親,可是卻沒(méi)有辦法好好理解父親。在又一個(gè)父親節(jié)來(lái)臨之際,我們可以在這里留下對(duì)父親最深的祝福和告白!
烏鴉有反哺之意,羊羔懂跪乳之恩。我們是不是也應(yīng)該像它們一樣知恩感恩,用心去回報(bào)父母呢 讓我們用自己稚嫩的手,撫平他們臉上的皺紋;用動(dòng)聽(tīng)的歌聲,驅(qū)散他們心中的煩惱;用我們熱愛(ài)生活,熱愛(ài)學(xué)習(xí)的精神面貌,給他們帶來(lái)快樂(lè)和欣慰!
高中期末總結(jié)會(huì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話稿篇十五
今天是教師節(jié)，能與各位領(lǐng)導(dǎo)、來(lái)賓及全體教師歡聚一堂，同慶第26個(gè)教師節(jié)，我倍感親切、高興。借此機(jī)會(huì)，首先我代表xx小學(xué)全體教師向今天與會(huì)的各位領(lǐng)導(dǎo)和來(lái)賓表示熱烈地歡迎，向關(guān)心、支持xx小學(xué)教育事業(yè)發(fā)展的各位領(lǐng)導(dǎo)和來(lái)賓表示衷心地感謝，向全體教師致以節(jié)日的祝賀和誠(chéng)摯的問(wèn)候!
xx小學(xué)目前有學(xué)生289人，七個(gè)教學(xué)班，有教師22人。其中，中級(jí)職稱(chēng)教師13人，初級(jí)職稱(chēng)教師9人;本科學(xué)歷教師10人，專(zhuān)科學(xué)歷教師12人。
過(guò)去的一年，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)、關(guān)心、支持下，經(jīng)過(guò)全體師生的共同努力，xx小學(xué)校園育人環(huán)境得到了改善，我們粉刷了教學(xué)樓和教室，校園走廊安裝了具有傳統(tǒng)文化氣息的標(biāo)語(yǔ)，主教學(xué)樓安裝了大型彩色噴繪標(biāo)語(yǔ)，增添了兩個(gè)不銹鋼宣傳欄，統(tǒng)一布置了教室內(nèi)宣傳欄等等，使班級(jí)文化創(chuàng)建和校園文化提升設(shè)邁上了一個(gè)新的臺(tái)階。同時(shí)，也為創(chuàng)建惠濟(jì)區(qū)魅力校園奠定了基礎(chǔ)。在硬件建設(shè)方面，我們?yōu)楦鬓k公室、教室更換了防盜門(mén)，安裝了校園監(jiān)控系統(tǒng)，為師生人身安全和學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全提供了物質(zhì)保障。另外，由市、區(qū)兩級(jí)財(cái)政共同承擔(dān)的“班班通”工程也已經(jīng)開(kāi)始實(shí)施，目前，網(wǎng)線安裝已經(jīng)完成，預(yù)計(jì)，本月底會(huì)正式投入使用。師生期盼已久的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)得以實(shí)現(xiàn)。網(wǎng)絡(luò)資源的充分利用，為教育質(zhì)量的全面提高插上了騰飛的翅膀。
教師職業(yè)道德教育是搞好學(xué)校工作的關(guān)鍵。為此，我們堅(jiān)持將師德教育放在首位，不斷加強(qiáng)教師職業(yè)責(zé)任感和歷史使命感教育。學(xué)校通過(guò)教師自評(píng)、互評(píng)，學(xué)生及家長(zhǎng)問(wèn)卷調(diào)查等形式對(duì)教師師德、課堂教學(xué)水平、教學(xué)成績(jī)、關(guān)愛(ài)學(xué)生等方面進(jìn)行評(píng)價(jià)，起到了很好的督促和引導(dǎo)作用。特別是學(xué)校舉行的學(xué)生及家長(zhǎng)無(wú)記名問(wèn)卷調(diào)查活動(dòng)，得到了家長(zhǎng)的歡迎和肯定。從調(diào)查結(jié)果看，幾乎所有的老師都得到了家長(zhǎng)給予的優(yōu)秀等級(jí)的評(píng)價(jià)，這一點(diǎn)使我們倍感欣慰，同時(shí)，也更增添了我們教書(shū)育人的信心、干勁和動(dòng)力。通過(guò)師德教育和引導(dǎo)，造就出一支敬業(yè)勤奮、團(tuán)結(jié)合作、勇于進(jìn)取、樂(lè)于奉獻(xiàn)的教師隊(duì)伍。
教學(xué)是學(xué)校的中心工作，質(zhì)量是學(xué)校的生命線。一年來(lái)，學(xué)校堅(jiān)持以教學(xué)工作為中心，以課堂教學(xué)為主陣地，以校本教研為載體，以強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理為前提，全面提高教學(xué)質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)了師生共同成長(zhǎng)。工作中，各教研組在教導(dǎo)處的統(tǒng)一安排下，緊緊圍繞國(guó)家級(jí)課改實(shí)驗(yàn)課題“和諧教學(xué)”開(kāi)展工作，舉行了教師解讀新課標(biāo)、說(shuō)課、上課、理論考試、示范課研討、主題教研、課件制作等活動(dòng)，提高了教師的專(zhuān)業(yè)能力和素養(yǎng)。為了讓教師開(kāi)拓視野，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，我們積極鼓勵(lì)、支持中青年教師外出學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，并提供足夠的物質(zhì)和經(jīng)費(fèi)保障，從而推動(dòng)了我校青年教師的快速成長(zhǎng)。最具代表性的是孟晶老師。去年10月，孟晶老師又代表全區(qū)參加了在天津舉行的“全國(guó)和諧教學(xué)研討會(huì)”，會(huì)上，孟晶老師做公開(kāi)課一節(jié)，獲得一等獎(jiǎng)，并得到了與會(huì)專(zhuān)家的一致好評(píng)。今年五月，經(jīng)過(guò)層層選拔，她又代表我市參加了在洛陽(yáng)市舉行的河南省小學(xué)語(yǔ)文教師基本素養(yǎng)大賽活動(dòng)，并在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中獲得一等獎(jiǎng)，成為我區(qū)小學(xué)語(yǔ)文學(xué)科在省級(jí)比賽中第一個(gè)獲此殊榮的教師。王果、張麗等年輕教師的課堂教學(xué)水平和專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)通過(guò)學(xué)習(xí)和培訓(xùn)也有了大幅度的提高，學(xué)校教學(xué)成績(jī)整體上繼續(xù)保持本轄區(qū)第一位次。
20xx年9月，經(jīng)區(qū)教育局考察、考評(píng)，xx小學(xué)成為鄭州市校園足球試點(diǎn)學(xué)校。一年來(lái)，學(xué)校除了嚴(yán)格按照鄭州市足協(xié)的安排，每周六帶領(lǐng)隊(duì)員到市內(nèi)學(xué)校按時(shí)參加聯(lián)賽外，我們還由學(xué)生自愿報(bào)名，成立了約51人的足球訓(xùn)練小組，堅(jiān)持每天訓(xùn)練兩個(gè)小時(shí)。為了提高師生的專(zhuān)業(yè)足球素養(yǎng)和基本功，學(xué)校還出資聘請(qǐng)了專(zhuān)業(yè)教練，每天到校輔導(dǎo)學(xué)生。通過(guò)訓(xùn)練，增強(qiáng)了學(xué)生的體質(zhì)，鍛煉了學(xué)生堅(jiān)強(qiáng)的意志，培養(yǎng)了學(xué)生的團(tuán)結(jié)合作的意識(shí)和能力，增強(qiáng)了學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。功過(guò)各方面的努力，取得了優(yōu)異的成績(jī)，在今年五月份舉行的區(qū)小學(xué)生足球比賽中，我校男子、女子足球隊(duì)雙雙獲得亞軍。
國(guó)學(xué)是我國(guó)古代的傳統(tǒng)學(xué)術(shù)和文化經(jīng)典，為了弘揚(yáng)國(guó)學(xué)文化，培養(yǎng)學(xué)生高尚的道德情操和良好的生活習(xí)慣，20xx年上半年，我校開(kāi)展“國(guó)學(xué)經(jīng)典走進(jìn)課堂”活動(dòng)，利用小學(xué)生記憶力旺盛的優(yōu)點(diǎn)，著重讓小學(xué)生背誦《弟子規(guī)》和《小學(xué)生必背古詩(shī)詞》，增長(zhǎng)知識(shí)，懂得為人處事、待人接物的一些道理。國(guó)學(xué)進(jìn)課堂展示表演活動(dòng)成為學(xué)校德育工作的亮麗奇葩。
一年來(lái)，全體師生的共同努力，學(xué)校共取得區(qū)級(jí)以上集體榮譽(yù)項(xiàng)四項(xiàng)，分別是：鄭州市校園記者活動(dòng)優(yōu)秀學(xué)校、鄭州市抗震減災(zāi)科普示范學(xué)校、惠濟(jì)區(qū)足球比賽男子、女子亞軍，惠濟(jì)區(qū)藝術(shù)節(jié)舞蹈比賽三等獎(jiǎng)。
老師們，成績(jī)只代表過(guò)去，未來(lái)還需要我們?cè)賹?xiě)輝煌。在今天這個(gè)特殊的日子，我有幾點(diǎn)希望和大家交流與共勉：
1、要以德立身，為人師表。“學(xué)高為師，身正為范”。身教勝于言教，教師的言行舉止對(duì)學(xué)生的影響最直接、最具體、最深遠(yuǎn)。全體教師要本著對(duì)學(xué)生、對(duì)未來(lái)高度負(fù)責(zé)的精神和態(tài)度，時(shí)時(shí)處處嚴(yán)于律己，自覺(jué)堅(jiān)持社會(huì)主義核心價(jià)值體系，帶頭踐行社會(huì)主義榮辱觀，不斷加強(qiáng)師德修養(yǎng)，樹(shù)立高尚的道德情操和精神追求，一身正氣，兩袖清風(fēng)，甘為人梯，樂(lè)于奉獻(xiàn)，靜下心來(lái)教書(shū)，潛下心來(lái)育人，努力做受學(xué)生愛(ài)戴、讓人民滿意的教師。
2、牢記重托，不辱使命。荀子說(shuō)：國(guó)將興，必貴師而重傅?？梢?jiàn)，尊師重教是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。教師是一份職業(yè)，更是一份榮譽(yù)和尊嚴(yán)，教師的榮譽(yù)和尊嚴(yán)，從根本上說(shuō)來(lái)自教師自己的境界和品質(zhì)。因此，我希望，讓我們從自我做起，敬重我們的職業(yè)，用敬業(yè)勤奮的態(tài)度，淡泊名利的境界，樂(lè)于奉獻(xiàn)的精神為自己贏得更高的榮譽(yù)、地位和尊嚴(yán)，不辜負(fù)黨和國(guó)家賦予我們的歷史使命。
3、團(tuán)結(jié)合作，奮力拼搏。路遙心是岸，山高人為峰。一個(gè)團(tuán)體的成功起源于個(gè)體意志力的凝聚，一切成就和業(yè)績(jī)的取得都是由群體精神狀態(tài)而定的。所以，讓我們要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)合作的精神，樹(shù)立校榮我榮，校恥我恥的觀念，為南陽(yáng)小學(xué)的教育事業(yè)發(fā)展竭盡全力。
4、改革創(chuàng)新，提高質(zhì)量。今年7月30日頒布的《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》指出 ：今后一個(gè)時(shí)期我國(guó)教育事業(yè)改革發(fā)展的工作方針是：優(yōu)先發(fā)展，育人為本，改革創(chuàng)新，促進(jìn)公平，提高質(zhì)量。進(jìn)一步樹(shù)立質(zhì)量意識(shí)，是每一個(gè)教師要必須牢記的。為此，我們要以課改為突破口，積極探索教學(xué)模式、教學(xué)方法、教學(xué)方式的改革，實(shí)現(xiàn)減負(fù)增效，進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量的目標(biāo)。
老師們：教師之所以被稱(chēng)為“人類(lèi)靈魂的工程師”、“太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)”，原因就在于無(wú)論是領(lǐng)袖、將軍、工程師、科學(xué)家，還是千千萬(wàn)萬(wàn)的普通勞動(dòng)者，在他們的成長(zhǎng)歷程中，都要受到老師的教誨和啟迪，都凝結(jié)著老師的心血和汗水。所以，我們應(yīng)該因?yàn)槲覀兪且粋€(gè)老師而驕傲和自豪，讓這種驕傲和自豪感永遠(yuǎn)激勵(lì)、鼓舞著我們，勤奮工作，不斷進(jìn)取，再創(chuàng)佳績(jī)，向家長(zhǎng)、向社會(huì)交出一份滿意的答卷。
最后，再次感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和來(lái)賓的光臨，衷心祝愿大家工作順利，身體健康，合家幸福。
高中期末總結(jié)會(huì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話稿篇十六
尊敬各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們，大家好!
“善學(xué)者，師逸而功倍，又從而庸之;不善學(xué)者，師勤而功半，又從而怨之?！比绾我龑?dǎo)學(xué)生善學(xué)、樂(lè)學(xué)，做一個(gè)有受學(xué)生歡迎的好老師呢?
還記得幾年前，那時(shí)我剛參加工作，對(duì)于我一個(gè)既缺乏工作經(jīng)驗(yàn)又非專(zhuān)業(yè)的語(yǔ)文老師來(lái)說(shuō)，除了滿腔熱情和無(wú)懼無(wú)畏的拼勁，我常常感到力不從心。我時(shí)時(shí)告訴自己首先要做一個(gè)負(fù)責(zé)任的好老師，因此，對(duì)于學(xué)生的每一次作業(yè)、作文、平時(shí)檢測(cè)我都無(wú)一例外地全批全改。沖著人年輕，精力旺盛，雖然每每加班加點(diǎn)，我也依然樂(lè)此不疲，因?yàn)槲蚁嘈拧耙环莞牛环菔斋@”。但是一學(xué)期下來(lái)，我所教班級(jí)成績(jī)卻與理想中的結(jié)果相去甚遠(yuǎn)。我百思不得其解，想到那一次次廢寢忘食地備課，想到那些作文本上情真意切的評(píng)語(yǔ)，我真感到無(wú)比委屈。這真是“師勞而功半”啊，還不知學(xué)生怨不怨我!我覺(jué)得很有必要向有經(jīng)驗(yàn)的老師請(qǐng)教了。一位從教二十多年的老師聽(tīng)了我的傾訴后，說(shuō)了這樣一句話：“你把很多可以放手給學(xué)生做的事都給代勞了，語(yǔ)文老師要學(xué)會(huì)偷懶?！笔潞螅@位前輩把他批改的幾份作文給我看，我沒(méi)有看到如我那樣洋洋灑灑的評(píng)語(yǔ)，也沒(méi)有看到如我那樣用紅筆醒目地為學(xué)生改出來(lái)的錯(cuò)別字，更多的則是學(xué)生自評(píng)和互評(píng)的話語(yǔ)，而錯(cuò)別字，他只是用紅筆鉤了出來(lái)，畫(huà)一個(gè)空格讓學(xué)生自己改。我似乎明白了什么。
教學(xué)相長(zhǎng)，光有教，沒(méi)有學(xué)，學(xué)生變得很被動(dòng)是肯定學(xué)不好的。我又找來(lái)幾個(gè)學(xué)生和他們交換了意見(jiàn)， “老師，您太不信任我們了，從來(lái)不讓我們幫您改改卷子，你看一班羅老師的試卷都是讓組長(zhǎng)們改的，您不知道，在同學(xué)們心目中只有成績(jī)好的學(xué)生才幫老師改卷子。 “老師，一班的同學(xué)作業(yè)都是班長(zhǎng)王丹講解的喲?！??原來(lái)如此!我以為憑自己的兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇一定會(huì)換來(lái)豐收的喜悅，沒(méi)想到學(xué)生們竟認(rèn)為我對(duì)他們?nèi)狈π湃危艺嬖搶W(xué)學(xué)“偷懶”了。
在后來(lái)的教學(xué)過(guò)程中，我逐漸摸索出一些“偷懶”的好方法。
自習(xí)課上，我讓學(xué)生自主管理;差生輔導(dǎo)，讓優(yōu)差搭配，互幫互助;作業(yè)布置，我讓學(xué)生自主出題;課堂教學(xué)，讓其模仿教師;作文批改，我讓學(xué)生“跟貼”評(píng)價(jià)??“懶”了半期，學(xué)生活躍了，自主了。但真正讓我體會(huì)到“懶”教師的快樂(lè)與幸福是在一節(jié)練習(xí)講評(píng)課上。
期中以后，繁忙的教學(xué)工作，使得作業(yè)堆積如山，那堆積的作業(yè)講解在放學(xué)前必須對(duì)學(xué)生進(jìn)行反饋。于是，下午的一節(jié)語(yǔ)文課改成了作業(yè)講評(píng)課。我抱著一疊厚厚的練習(xí)冊(cè)，拖著沉重的步子，走進(jìn)教室，準(zhǔn)備開(kāi)始我的講解之旅。但走上講臺(tái)，剛分析了這次練習(xí)的問(wèn)題與可喜之處，那一絲絲倦意使我無(wú)法支撐練習(xí)講解的“苦口婆心”。怎么辦呢?總不能讓學(xué)生自習(xí)呀!再說(shuō)，那些疑難的問(wèn)題不講解不行呀!一個(gè)做“懶”老師的想法——讓學(xué)生講解占據(jù)了我的腦海。但轉(zhuǎn)念一想，行嗎?在同學(xué)們的推薦下，學(xué)科班長(zhǎng)唐雨濛被請(qǐng)上了講臺(tái)。“請(qǐng)同學(xué)們打開(kāi)練習(xí)冊(cè)六十頁(yè)，在這一課練習(xí)中有疑難的請(qǐng)舉手?！蔽乙幌伦鱼蹲×耍〖一锒嘧孕爬?，真不簡(jiǎn)單!片刻間，小手如云，看著同學(xué)們的踴躍，我興奮不已 。??聽(tīng)著同學(xué)們的發(fā)言，我激動(dòng)了，真想為他們的發(fā)言鼓掌，送上自已發(fā)自內(nèi)心深處的掌聲。我抑制住內(nèi)心的興奮，聆聽(tīng)著正確的答案 ，我不愿意打斷這和諧的聲音。課堂在唐雨蒙的組織下有序地進(jìn)行著，他時(shí)而抽查，時(shí)而提醒同學(xué)注意傾聽(tīng)，時(shí)而給同學(xué)分析為什么這樣做，而不是那樣做，甚至教給答題的方法，同學(xué)們?cè)谒囊龑?dǎo)下或質(zhì)問(wèn)，或發(fā)言，大家沉浸在快樂(lè)的學(xué)習(xí)之中，練習(xí)講完了，掌聲也響起了。
美國(guó)心理學(xué)家馬斯洛認(rèn)為：人的需要可分五個(gè)層次，而其最高層次是自我實(shí)現(xiàn)。沒(méi)有一個(gè)母親因怕孩子摔跤而不讓孩子學(xué)步的。眾多名師常外出講課，一去就是十天，八天，有甚者一二十天，可班上一切都是有條不紊，教學(xué)成績(jī)?nèi)赃b遙領(lǐng)先，名師成了古代所說(shuō)的那種運(yùn)籌帷幄決勝千里的將軍。 究其原因，關(guān)鍵是這些名師都能讓學(xué)生學(xué)會(huì)了自我管理，自我約束。用自已的“懶”，換來(lái)了學(xué)生心甘情愿的“勤”。
讓我們每一個(gè)人都成為一個(gè)有智慧的“懶”教師，堅(jiān)持自已說(shuō)的少一點(diǎn)，學(xué)生講的多一點(diǎn);自已的表現(xiàn)少一點(diǎn)，學(xué)生的展現(xiàn)多一點(diǎn);自已的掌控弱一點(diǎn)，學(xué)生的自主強(qiáng)一點(diǎn);把學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)真正地還給學(xué)生，讓他們覺(jué)得學(xué)習(xí)是一種快樂(lè)，享受到成功的喜悅 ，我們教師不就可垂拱而天下治了么?
高中期末總結(jié)會(huì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話稿篇十七
同學(xué)們，老師們：上午好!
今天，又是一年清明節(jié)。
最近一段時(shí)間，每一家人，都是在長(zhǎng)輩的帶領(lǐng)下，舉家祭掃祖先的靈墓，目的是在傳承每一家生生不息的家風(fēng)和美德;每一所學(xué)校，也都以不同的形式，在德育基地、或在國(guó)旗下，舉行各式各樣的紀(jì)念活動(dòng)，緬懷著創(chuàng)造新中國(guó)、建設(shè)新中國(guó)的革命先輩。這里，小家與大家，都有一個(gè)最樸素的思想，就是讓我們這些當(dāng)代中國(guó)人，能夠永遠(yuǎn)地懷著一顆愛(ài)國(guó)之心，把我們都培養(yǎng)成具有愛(ài)國(guó)家愛(ài)家鄉(xiāng)的中國(guó)人。
有的同學(xué)說(shuō)：什么是愛(ài)國(guó)主義啊?對(duì)我們小學(xué)生來(lái)說(shuō)，愛(ài)國(guó)主義就是愛(ài)家庭、愛(ài)學(xué)校，愛(ài)父母、愛(ài)老師、愛(ài)同學(xué)，就是我們“愛(ài)心校園〃快樂(lè)校園”里同學(xué)們的文明行為，文明學(xué)習(xí)，文明成長(zhǎng)。 愛(ài)國(guó)主義要有愛(ài)的能力，能力來(lái)自今天的自覺(jué)規(guī)范、修養(yǎng)，來(lái)自刻苦努力的學(xué)習(xí)。有的同學(xué)不能好好地吃飯，挑食現(xiàn)象嚴(yán)重，這樣就不能長(zhǎng)成強(qiáng)壯的身體;有的同學(xué)一有空就鉆進(jìn)游戲廳，玩壞了自己的眼睛，也染上了不良習(xí)氣;有的同學(xué)今天不愛(ài)學(xué)習(xí)，不好好學(xué)習(xí);這樣下去，當(dāng)我們長(zhǎng)大以后，就是有愛(ài)父母、愛(ài)國(guó)家的心情，還有沒(méi)有愛(ài)的能力啊!只有今天好好規(guī)范自己的行為，刻苦地努力學(xué)習(xí)，將來(lái)才能有更多的能力，創(chuàng)造更多的財(cái)富孝敬父母、報(bào)效祖國(guó)。
教育部新頒布了《中小學(xué)生守則》、《中、小學(xué)生日常行為規(guī)范》，希望德育、大隊(duì)輔導(dǎo)員老師和班主任能夠帶領(lǐng)同學(xué)們認(rèn)真地學(xué)習(xí)，積極地開(kāi)展養(yǎng)成活動(dòng)，錘煉優(yōu)秀的品質(zhì)，這就是今天打好愛(ài)國(guó)主義的重要基礎(chǔ)。
我們樂(lè)民中心小學(xué)有“愛(ài)心校園、快樂(lè)校園”的理念和目標(biāo)，需要全體老師和同學(xué)共同努力，這是愛(ài)國(guó)主義的最基本的付出，最現(xiàn)實(shí)的努力。只有樂(lè)民中心小學(xué)的每一名師生都付出一點(diǎn)愛(ài)，樂(lè)民中心小學(xué)才能有更加美好的明天，每一名師生才能天天享有快樂(lè)，所以，我滿懷真情地倡議：我愛(ài)樂(lè)民中心小學(xué)，我快樂(lè)成長(zhǎng)!
高中期末總結(jié)會(huì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話稿篇十八
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!我演講的題目是：保護(hù)自己的心窗——眼睛。同學(xué)們，6月6日被指定為世界愛(ài)眼日，這是為了讓大家知道愛(ài)護(hù)眼睛的重要性。
眼睛是人體唯一的視覺(jué)器官。失去了眼睛，就失去了光明美好的世界，陷入了黑暗?，F(xiàn)在近視是青少年健康的大殺手，中國(guó)很多青少年都戴眼鏡。人均近視每年都在不斷上升，給我們帶來(lái)很大的不便。近視還可引起多種眼病，如青光眼、白內(nèi)障，甚至導(dǎo)致失明。
青少年近視主要是因?yàn)樽x書(shū)姿勢(shì)不正確：邊走邊騎看書(shū);還有就是整天玩電腦看電視的結(jié)果。這些都對(duì)眼睛造成很大的傷害，讓很多人鼻梁上有一副眼鏡，讓很多人痛苦。眼睛是心靈的窗戶
我們應(yīng)該保護(hù)我們的眼睛。走路或騎車(chē)時(shí)不要看書(shū);讀書(shū)姿勢(shì)要端正。玩電腦看電視時(shí)間不宜過(guò)長(zhǎng)。
我們應(yīng)該認(rèn)真做眼保健操，多參加戶外運(yùn)動(dòng)，多看看綠色。注意眼部衛(wèi)生，不要用臟手摸眼睛保護(hù)眼睛。
同學(xué)們，你們知道眼睛有多重要嗎?一定要保護(hù)好眼睛，做一個(gè)健康的人。
謝謝
高中期末總結(jié)會(huì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話稿篇十九
敬愛(ài)的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：
在這秋風(fēng)送爽、碩果飄香的季節(jié)里，我們迎來(lái)了不同尋常的一周——第19屆全國(guó)普通話推廣周。本次推廣普通話宣傳周時(shí)間為:9月15日至9月21日，主題是“說(shuō)好普通話，圓夢(mèng)你我他”。
人類(lèi)自從告別混沌世界，走進(jìn)文明社會(huì)，語(yǔ)言就成了傳承文明的載體，交流感情的紐帶，溝通思想的橋梁。傳承了巍巍中華上下五千年悠久燦爛文明的普通話，不但是中國(guó)各民族、各方言區(qū)之間進(jìn)行交流的通用語(yǔ)言，還是聯(lián)合國(guó)六種工作語(yǔ)言之一。
推廣普通話，是關(guān)系到國(guó)家統(tǒng)一、民族團(tuán)結(jié)、文化傳承和社會(huì)進(jìn)步的基礎(chǔ)工程，是社會(huì)主義物質(zhì)文明、精神文明和政治文明建設(shè)的重要組成部分，是實(shí)現(xiàn)國(guó)家通用語(yǔ)言文字規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化的必然要求，也是促進(jìn)相互交流、普及文化教育、發(fā)展科學(xué)技術(shù)、推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的客觀需要。
為積極開(kāi)展好第19屆全國(guó)推廣普通話宣傳周活動(dòng)，營(yíng)造規(guī)范和諧的校園語(yǔ)言文字環(huán)境，以實(shí)際行動(dòng)迎接建國(guó)65周年，學(xué)校向全校師生發(fā)出如下倡議：
1.充分認(rèn)識(shí)推廣普通話的重要意義。全校師生要以說(shuō)普通話、寫(xiě)規(guī)范漢字為榮。把說(shuō)好普通話、寫(xiě)好規(guī)范漢字作為我們每一位教師和同學(xué)的責(zé)任，共筑語(yǔ)言文字中國(guó)夢(mèng)!
2.人人參與、從我做起。在工作、學(xué)習(xí)、日常生活中，我們要時(shí)刻注意自己的口語(yǔ)發(fā)音，主動(dòng)使用普通話、推廣普通話，使身邊的親友、同事、同學(xué)都能養(yǎng)成自覺(jué)說(shuō)普通話的習(xí)慣，使規(guī)范用語(yǔ)成為一種自覺(jué)行為。
3.充分發(fā)揮校園作為精神文明傳播前沿陣地的作用，做好普通話的普及和推廣工作，促進(jìn)普通話在全社會(huì)中的廣泛運(yùn)用，養(yǎng)成說(shuō)普通話的習(xí)慣。
4.學(xué)校在推普周開(kāi)展的各項(xiàng)活動(dòng)，請(qǐng)廣大師生積極參與，共同進(jìn)步! 眾人拾柴火焰高，眾人劃槳開(kāi)大船。敬愛(ài)的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，投身到第19屆全國(guó)推廣普通話宣傳周活動(dòng)中來(lái)，齊心協(xié)力說(shuō)好普通話，在校園中營(yíng)造一片濃濃的文化氛圍，為“說(shuō)好普通話，圓夢(mèng)你我他”而努力!
高中期末總結(jié)會(huì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話稿篇二十
親愛(ài)的老師和同事們：
中國(guó)第~~個(gè)教師節(jié)將至，衷心祝愿大家節(jié)日快樂(lè)!去年的今日，我寫(xiě)到：“對(duì)某個(gè)群體或事件設(shè)立節(jié)日，無(wú)外乎幾種原因，因其脆弱而需要重視，因其特別而需要紀(jì)念，因其重要而需要期待，因其偉大而需要尊重，對(duì)于教師，我讀到的是尊重和期待。”
中國(guó)古代稱(chēng)教書(shū)人為“師”，《尚書(shū)》云：“天降下民，作之君，作之師，”把“師”的地位與天、地、君、親并稱(chēng)，供同一牌位朝拜，足見(jiàn)“師”的地位之高尊。唐代文豪韓愈《師說(shuō)》云：“古之學(xué)者必有師，師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也”，對(duì)師之價(jià)值給予了精辟概括。歲月更替，師后來(lái)演化為教師，民間對(duì)教師的比喻非常豐富，從古老的“先生”，到革命時(shí)代的“人類(lèi)靈魂工程師”;從很接地氣的“園丁”，到充滿贊美的“春蠶、蠟燭、孺子?！保俚斤柡瑵鉂馄谠S的“春雨”和“人梯”，充分展現(xiàn)人們對(duì)教師的仰止和期待。
在教師節(jié)享受對(duì)“師”的神圣的尊重的時(shí)候，我卻沉浸在對(duì)“教”師之“教”的深深的反思之中!為什么長(zhǎng)期神圣的教師稱(chēng)謂現(xiàn)卻時(shí)不時(shí)被當(dāng)下媒體所嘲諷?為什么父母不惜代價(jià)冒著風(fēng)險(xiǎn)將孩子送往國(guó)外求學(xué)?當(dāng)哈佛教授預(yù)言15年之內(nèi)美國(guó)大學(xué)將破產(chǎn)一半時(shí)，作為教師應(yīng)有什么警覺(jué)?當(dāng)面臨互聯(lián)網(wǎng)一代和以moocs為代表的一系列破壞性技術(shù)挑戰(zhàn)時(shí)，我們做了什么準(zhǔn)備和需要進(jìn)行哪些改變?簡(jiǎn)言之，在當(dāng)代新的技術(shù)和社會(huì)環(huán)境下，如何“教”才能真正體現(xiàn)教師的職責(zé)和價(jià)值，以回報(bào)社會(huì)對(duì)我們的仰止和期待?
大學(xué)的歷史超過(guò)千年，教師“教”的活動(dòng)已形成了根深蒂固的套路，但當(dāng)我們面對(duì)網(wǎng)絡(luò)一代學(xué)生新的“學(xué)”法、眼花繚亂的網(wǎng)絡(luò)和信息技術(shù)、便捷有效的全球交流與互動(dòng)、革命性的學(xué)習(xí)和生活行為的變化，就不得不反思我們已經(jīng)駕輕就熟、習(xí)慣成自然的“教”的套路或模式。例如，網(wǎng)絡(luò)通訊技術(shù)和云端巨量教育產(chǎn)品或知識(shí)資源不應(yīng)是傳統(tǒng)教育的簡(jiǎn)單替代，而應(yīng)成為其提升價(jià)值的神器，那么怎樣改革傳統(tǒng)教育、利用新技術(shù)和云端資源形成超現(xiàn)實(shí)的教育環(huán)境，增強(qiáng)大學(xué)的吸引力和育人價(jià)值?網(wǎng)絡(luò)社會(huì)分布式的巨量知識(shí)存儲(chǔ)、快捷的知識(shí)獲取、日益方便友好的知識(shí)分享和交流，大大減輕了以內(nèi)容導(dǎo)向的傳統(tǒng)教育學(xué)習(xí)知識(shí)、記憶知識(shí)的壓力，但卻容易使人們陷入知識(shí)碎片化、知道主義(廣而淺薄)的風(fēng)險(xiǎn)，教師和大學(xué)怎樣利用其優(yōu)勢(shì)，改變“教”的策略和套路，幫學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，形成具有深度的知識(shí)系統(tǒng)、具有高度的造詣、充滿智慧的整合和運(yùn)用知識(shí)的能力以及創(chuàng)造精神?
面對(duì)這些挑戰(zhàn)，本學(xué)年西浦將研討和制定其下一階段的教學(xué)發(fā)展戰(zhàn)略。西浦提倡“研究導(dǎo)向”的“教”與“學(xué)”，我們的“研究導(dǎo)向”并非簡(jiǎn)單地在傳統(tǒng)“教”的過(guò)程中加入研究的要素，如講課介紹老師的相關(guān)研究、教學(xué)生一定研究方法、給學(xué)生一些研究機(jī)會(huì);而是要徹底改變知識(shí)傳授的傳統(tǒng)模式，以問(wèn)題探索刺激學(xué)生興趣和好奇心、訓(xùn)練其獨(dú)立思考和批判精神，以研究過(guò)程引導(dǎo)學(xué)習(xí)、整合、運(yùn)用和創(chuàng)造知識(shí)，從而幫學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、培養(yǎng)能力、提升素養(yǎng)、形成造詣。我們需要深刻研討怎樣的“教”才能使“研究導(dǎo)向”教學(xué)落到實(shí)處。讓我們以西浦人勇于挑戰(zhàn)、敢于創(chuàng)新、智慧探索的精神，利用我們沒(méi)有歷史包袱、全球整合資源、國(guó)際化平臺(tái)、多元師資背景、跨文化融合的優(yōu)勢(shì)，全體師生一道探索，描繪出適應(yīng)這個(gè)時(shí)代的一個(gè)全新的、大大的“教”師之“教”，在人類(lèi)教育巨大轉(zhuǎn)型的關(guān)鍵時(shí)刻，奉獻(xiàn)出我們西浦人的答案!
創(chuàng)新教育理念、教學(xué)方式、育人模式、辦學(xué)思路，提升課堂和大學(xué)之于學(xué)生、社會(huì)、人類(lèi)的作用和價(jià)值，“教”是重要的一環(huán)，我們希望用西浦人的智慧探索，報(bào)答社會(huì)對(duì)教師的尊重、回應(yīng)人們對(duì)教育的殷切期待、踐行西交利物浦大學(xué)影響教育變革和進(jìn)步的神圣使命!
衷心感謝各位老師、同事們的積極加盟和真誠(chéng)奉獻(xiàn)，讓我們一起繼續(xù)努力吧!