最新付出與收獲國旗下講話發(fā)言稿(16篇)

字號:

    人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經的人生經歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質范文,僅供參考,大家一起來看看吧。
    付出與收獲國旗下講話發(fā)言稿篇一
    同學們,寒冷的冬天過去了。春天來了,又一個嶄新的學期開始了。沉寂了一個寒假的校園里,飄散著陣陣書香;課堂上,有我們積極活躍地參與;體育場上也不斷出現(xiàn)我們馳騁的身影……一切都是那么的美好,一切都充滿著奮斗的氣息。但也總少不了許多不和諧的聲音:科目太多,書包超重;父母老師管得嚴,只得遠離電腦……但你們是否想過,如果不是這樣,那成績單上的分數也會變個樣?
    是的,也許對于剛經歷完寒假里吃好玩好睡好的我們來講,一下子上學是覺得有些痛苦,但明天的成功何嘗不是用我們今天的苦與類換來的呢?舉世聞明的科學家愛迪生就曾經說過:“今天的成功是因為昨天的積累,明天的成功則有賴于今天的奮斗?!?BR>    朋友們,奮斗吧!新學期的開始使我們又站在了新一輪的起跑線上,我們的前方,是望不到盡頭的跑道。我們知道,終點線上,必定會有成敗,會有輸贏,但成功,金牌可能屬于我們中間任何一個人,因為沒有什么是一成不變的,今日的荒漠或許就是明日的綠洲,更何況我們新學期的槍聲才剛剛響起,只要努力,盡全力去跑,我們完全可以超越我們身邊,我們前方的每一個人,成為學業(yè)上的“菲爾普斯!”
    跑步,必須要擁有一個良好的跑步姿勢,我們才能更快地超越對手,取得勝利。學習的跑道上,自然也是如此。那怎樣的方式能使我們更快地走向成功呢?我給大家提幾個小小的建議:
    首先,要確立奮斗目標。沒有目標的人永遠也不會成功。機遇和目標形影相隨,追求目標也就為自己創(chuàng)造了更多的機遇來收獲更多。
    其次,要樹立自信。自信心是我們學習、工作的精神動力,永遠不要消極地認定什么事情自己是不可能的,從某種意義上講,世界上沒有辦不到的事情,所以你必須認為“我能行”,然后去嘗試、再嘗試,你就會發(fā)現(xiàn)你確實能行!
    第三,要磨練意志,增強毅力。大廈是由一磚一瓦砌成的,知識是一點一滴積累起來的。想獲取成功,憑一時的熱情是不行的,只有毅力才能支撐我們一步又一步地向目標邁去,不停滯,不退縮,不達目標,決不罷休!
    只有贏在起點,信心才能揚起航帆;只有笑到最后,生命才會光輝燦爛!新學期,新起點,新征程,新任務。讓我們用新理念導航,用新知識武裝,以更加認真的態(tài)度,更加成熟的心態(tài),迎接明天新的朝陽!
    讓我們擁有目標,樹立自信,磨練意志,再攜帶我們的智慧,緊緊抓住實實在在的每一個今天,付以恒心與毅力。同學們,今天,我們邁起起跑的腳步,明天定會收獲一路美麗的風景;今天,我們信心百倍地超越,明天,我們定將收獲碩果累累!
    付出與收獲國旗下講話發(fā)言稿篇二
    尊敬的老師,親愛的同學們:
    不經意間,潔白的冰凌在陽光下化為一泓泓清泉;小草從青石的罅隙里探出頭,欣欣然張開了眼;光禿禿的枝頭輕迎東風,嫩芽早已張開想象的翅膀。歲月款款,光陰如梭,又一個冬季即將被朔風裹挾而去,一年初始的春天亦要盛裝步入輪回的舞臺。
    一個詩人這樣寫道:把一個信念播種下去,收獲到的將是一個行動;把一個行動播種下去,收獲到的將是一個習慣;把一個習慣播種下去,收獲到的將是一個性格;把一個性格播種下去,收獲到的將是一個命運。春天就要到了,我們該播種什么呢? “春播一顆籽,秋收萬顆糧”,大自然的循環(huán)就是這樣,春華秋實、冬去春來,周而復始輪番交替。一年的收成,全在于春天播下的希望。 大自然環(huán)抱著的人類,何嘗不是如此。雖然不會有四季循環(huán),但一切收獲與所得,也都在于你抓住時機,是否種下了你的期許;西方人認為人生最高境界是“天堂”,而最糟糕的結局在地獄。兩者極端之間,根本差異在于“有沒有希望”。一本書上這樣說,什么是地獄?地獄門口這樣寫著:“越過此門將永絕希望”! 當一陣春雨敲開了大地沉睡的大門時,萬物復蘇。這個時候,你是否播種了希望呢?
    希望靠自已去實現(xiàn)。我們既然是耕耘者就要讓自己手中的種子成長,結出果實。這過程是多么艱辛,你是克服,還是半途而廢呢?你的決心就是力量;信心就是成功;而灰心是衰弱;死心就意味著是失敗。請不要害怕艱辛,它僅是人生路上的橋頭堡,越過去就是幸福的、勝利的曙光。請努力耕耘吧!一顆青澀的果子,只要我們用心去澆灌,它必定會在不經意間綻放出我們還不曾知道的美好。
    操千曲而后曉聲,觀千劍而后識器,作為高中生的我們,趁著青春年少,讓我們拿起手中的筆,用拼搏與磨練撞擊思維的火花,打造承載我們駛向成功彼岸的航帆!把握今天,利用分分秒秒將我們柔弱的翅膀鍛煉到完美,展翅高飛,飛向我們自己的理想!讓我們攜手并肩,一起走進核心知識的苑塔,在鞭辟如里的精神中領悟真理。
    到了該收獲的季節(jié),發(fā)現(xiàn)我們的掌心再不是空空如也,而是握住了一縷勝利的霞光,輕輕地彈奏,便演繹了無悔的生命樂章!當我們收獲金秋的時候,那些曾經只知道游春賞春的人,對著沉甸甸的果園望洋興嘆時,我們的笑臉,當比秋陽秋果更加絢爛吧。
    付出與收獲國旗下講話發(fā)言稿篇三
    老師們,同學們:
    一個新的學期又開始了,今天的同學們生活在一個國泰民安、社會文明不斷進步、黨和政府對青少年健康成長倍加關注的時代,同學們一定會感到非常幸福吧?但事實并非如此,有關部門專門做過一次調查,讓同學們給自己的幸福感打分,滿分是10分。結果給自己打0分的占10.98%,給自己打1—3分的占15.55%,給自己打4—6分的占40.85%,給自己打7—9分的占27 .13%,給自己打滿分的只占4.88%。由此可見,我們大多數同學認為自己是不幸福的。
    前些天,我還曾看到一則材料,在澳洲布里斯班市的一所高中,曾經也作過同樣的調查,主持人對同年級200多名學生發(fā)問:有多少人覺得自己不幸福,結果是百分之九十的學生舉起了手。大家都知道澳洲是環(huán)境優(yōu)美、物質富足、生活極其安逸的地方,去過澳洲布里斯班的中國人都覺得這是一個值得眷戀的地方,可那里的學生為什么還是覺得不幸福呢?他們的回答是:孤獨,不被認同,對未來迷茫,生活虛偽。看來,不幸福的感覺是不分國界的。澳洲的教育專家認為,這個調查結果是意料之中的。在優(yōu)越的物質條件下長大的一代,得到多,給予別人的機會比較少,沒有生活壓力體驗的人,往往容易自我。
    同學們,生命是一個奇跡,是自然、社會共同締造的奇跡。感恩是人與自然和諧相處的要求;感恩是人與社會、人與他人和諧相處的要求;感恩還是人自身成長的需要。
    感恩是一種優(yōu)秀品德,是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),也是一個人起碼的品德。一個經常懷著感恩之心的人,心底是坦蕩的,胸懷是寬闊的,不會苛求,知足而會常樂。
    感恩是一種力量。懂得感恩的人受人們歡迎,人們愿意跟他合作,在這個競爭越來越激烈的社會中,每個人的成功都必然有親情、友情、愛情、社會資源的支撐。懂得感恩的人,愿意幫助他人的人,會得到別人最大的幫助,他擁有的資源也最豐富。
    感恩就是要牢記:我們每個人都生活在恩情之中,父母對我們有養(yǎng)育之恩,老師對我們有教育之恩,朋友對我們有協(xié)助之恩,社會對我們有關愛之恩,軍隊對我們有保衛(wèi)之恩,祖國對我們有呵護之恩……。
    感恩,就要“知恩圖報”;要有“滴水之恩,當涌泉相報”的情懷。就是要以自己的愛來回報他人和社會的關愛,也就是要在我們享受關愛的時候,也要給身邊的其他人“力所能及”的關愛、去關心學校、關心班級、關心他人、關心弱勢群體,養(yǎng)成悲憫情懷;幫助別人是快樂的,經常幫助別人的人就能經常體驗這種快樂,“贈人玫瑰,手留余香”說的就是這個道理,而太多的快樂編織在一起,就形成了幸福。只有這樣,我們才能在“知恩、感恩、報恩、給予”的循環(huán)中不斷地感受快樂、體驗幸福。
    當然對幸福,不同的人有不同的理解。有人覺得有吃、有穿、有錢、有玩是幸福,但僅此而已是不夠的,幸福的關鍵是活得有價值,是個人的生命對社會和他人有價值,也就是人們常說的:生命的價值在于奉獻,體驗到價值則是幸福。所以,要獲得幸福的生活,需要你健健康康、樂觀地面對生活,勤奮、自信地學習,在生活中奉獻自己,幫助別人。當你的努力給他人帶去快樂時,你就成為一個最幸福的人。在這個意義上幸福與感恩、報恩是聯(lián)系在一起的。一個不知感恩的人,一個一切以自我為中心的人,是體驗不到幸福的。
    同學們,讓我們仔細回味父母為我們所做的點點滴滴,讓我們回憶一下老師、同學給我們的幫助,讓我們對自然、社會、黨和國家及所有給予過我們幫助的人心存感激,讓我們努力用自己的行動去回報這一切,那么,你就能夠不斷地在生活和學習中體會樂趣,體會人生價值,并且不斷地收獲幸福。
    最后衷心祝愿我們每一個人都能成為知恩、感恩、報恩、經常收獲幸福的人。
    付出與收獲國旗下講話發(fā)言稿篇四
    親愛的老師們,同學們:
    大家上午好!我今天國旗下講話的題目是:收獲今天,展望明天。
    雖說寒意料峭,但也春意融融。圣誕老人還沒來得及把他的長襪收起,我們的耳畔又傳來了新年的腳步聲,為了迎接新年的第一縷曙光,我們匯聚在國旗下。
    滿載收獲的20xx年已經從我們身邊輕輕掠過,充滿希望的20xx年信步向我們走來。即將過去的20xx年是不平凡的一年,我們一起用一中人的青春和激情,理性和智慧書寫了一段銳意進取、自強不息的一中歷史。
    這一年,我們的中考再一次取得了耀眼的成果;這一年,取得了圓滿成功;這一年,我校的管理、教育教學成績等工作又上了一個新臺階,得到了社會各界尤其是學生家長的高度評價;這一年,學校在緊抓管理和教育教學的同時,還積極開展學生活動:校歌國歌比賽、籃球比賽、秋季運動會等等,豐富了校園生活,增強了班級凝聚力。一年來,老師們孜孜不倦的辛勤工作,同學們勤奮努力的學習,可以說這些成功是大家共同的成果。
    回首過去,展望未來,還有更多的高峰需要我們去攀登,還有更多的競爭需要我們去挑戰(zhàn),面對新機遇,迎接新挑戰(zhàn),我們深感任重道遠。
    20xx年的風帆已經揚起,一個美好的年輪正呈現(xiàn)在我們面前,讓我們一起整理好行囊,放飛理想,為美好的明天努力奮斗!也許我們的基礎比較差,也許我們的征途過于坎坷,但相信自己,讓我們再加把勁,一起斬斷荊棘,劈開纏藤,用信念與堅毅劈出一條星光大道;用頑強與不屈,踏出一條堅實有力的人生軌跡。也許高處不勝寒,也許遠方很渺茫,也許我們會失敗于人生的荊棘中,但我們敢問路在何方,我們百折不撓,我們將無怨無悔。
    沒有流血的手指,哪有動人心魄的琴聲,我們不能改變昨天,但我們可以決定明天。我們相信,今天在一中灑下了辛勤的汗水,明天就能收獲自豪與驕傲!
    聽,新年的鐘聲即將敲響;看,20xx年的期末考試近在眼前。讓我們共同努力,以優(yōu)異的成績見證我們的誓言。
    最后,祝愿大家在新的一年里生活幸福,工作愉快,學習進步,萬事如意。
    付出與收獲國旗下講話發(fā)言稿篇五
    各位老師、各位同學:
    星期一早上好。今天我國旗下講話的題目是《起跑在今天 收獲在明天》。
    同學們,從年初的眺望,到年末的回首,20xx年行將走過。這一年,我們經歷了什么?錯過了什么?明白了什么?收獲了什么?
    回首20xx年,我們不禁感慨萬千,激情滿懷。我們高舉“八榮八恥”社會主義榮辱觀的旗幟,凈化心靈世界,提高道德品質,并將榮辱觀積極落實到日常生活的各個方面;我們紀念中國工農紅軍長征勝利70周年,重讀長征故事,重溫長征歷史,弘揚長征精神;我們?yōu)榻ㄔO社會主義新農村獻計獻策,描繪出一幅幅新農村的美麗場景;我們在知識的海洋里遨游,學習科學文化,豐富知識儲備;我們在綠茵場上馳騁,強健體魄,磨煉意志……在全國“素質杯”“蘇州一日”少兒書畫競賽中奪得5枚金獎,數十枚銀獎;在全國“童心杯”小學生作文大賽、“數學大賽”中獲一等獎;參加xx市、xx區(qū)小學生各級各類競賽,獲等級獎數十項。我們的學校也先后獲得“xx區(qū)校務公開先進學校”、“xx區(qū)文明單位”、“xx市紅領巾現(xiàn)代化示范學?!薄ⅰ皒x市教育信息化先進學?!?、“xx市德育示范學?!钡燃w榮譽,并被《教育》、《人才導報》、《蘇州日報》、《衛(wèi)視》、《蘇州電視》等新聞媒體相繼報道。
    嶄新的20xx年即將來臨。新起點,新征程,新任務。讓我們用新理念導航、用新知識武裝,以更加認真的態(tài)度,更加成熟的心態(tài),迎接20xx年的朝陽。
    每天向前一小步,人生向前一大步。同學們,今天信心百倍地起跑,明天定會收獲一路美麗的風景!
    謝謝!
    付出與收獲國旗下講話發(fā)言稿篇六
    老師們、同學們:
    學英語簡單嗎?肯定會有許多學生說:“難死了”。為什么有好多學生對英語的學習都感到頭疼呢? 英語與漢語一樣都是一種語言,為什么你說漢語會如此流利?那是因為你置身于一個漢語環(huán)境中,如果你在英國呆上半年,保準說起英語來會非常流利。但很多學生沒有很好的英語環(huán)境,那么你可以自己設置一個英語環(huán)境。
    這面有個小故事和同學們一起分享。過完一個暑假,新學期又開始了。在第一節(jié)英語課上,學生問一位英語老師:“我們?yōu)槭裁匆獙W英語?”老師沒有直接回答他們,而是說:“接下來的日子,我們一起來找找原因好嗎?”孩子們很開心,眼中充滿了神秘。于是,老師“將計就計”,向他們提出了一個建議:“讓我們一起尋找生活中的英語。”沒過幾天,一到下課,辦公室里沸騰起來,紛紛向老師匯報他們所看到的:“鉛筆盒上的英語”,“書包上的英語”,“包裝盒上的英語”,“食品上的英語”……哇!好多好多。
    其實生活中處處都是英語,只是你沒有發(fā)現(xiàn)而已。學習英語不用花大塊的時間,10分鐘的散步可以練"說",吃完飯后可以讀一會兒英語小說,睡前聽幾分鐘英語,可以使你得到更好地休息……只要你每天抽出一些時間來練英語,你的英語成績肯定會很快提高的。
    如何學英語?
    首先,提前預習,有的放矢
    作為學生,在每次上課前,都要對要學的課文提前預習??梢越柚涮状艓Х磸吐牐瑢Ρ纫幌?,把握不準的要標出來,注意上課老師的發(fā)音,還要記一下單詞的漢語意思。預習的目的是熟悉要學的內容,找出不明白的地方,帶著問題聽課,做到有的放矢。
    認真聽課,積極配合
    上課要專心聽講、作好筆記、積極思考。預習時出現(xiàn)的問題在課堂上教師沒有講到的,要向老師提出,把問題搞清楚,老師講授的問題,先注意聽??傊险n時要做到耳聽、眼觀、嘴動、腦想。
    完成作業(yè),找出問題
    做作業(yè)是英語學習的很重要的環(huán)節(jié),一定要認真完成規(guī)定的作業(yè)。筆頭作業(yè)要動一動筆,口頭作業(yè)要動一動嘴,提高聽力要練一練耳,課文在聽和讀的基礎上,最好背誦某些精彩段落??傊?,要做大量的練習,英語是練出來的,一定不要偷懶。
    相信自己,你一定能夠學好英語!
    本學期,我們學校舉辦了不少英語活動。如:五、六年級的英語課本劇和英語歌唱比賽;四年級整班英語寫字比賽;六年級的英語在線聽力的初賽,并有部分同學獲得xx省教研網的決賽資格。十六周周四,我們三到六年級部分同學參加校組織英語競賽,下面將獲得優(yōu)秀同學的名單公布如下: 讓我們響起掌聲,為獲獎的同學表示祝賀。
    希望有更多的同學們踴躍參與到活動中去,讓英語走進生活,感受英語,享受英語!祝同學們在活動中快樂成長!
    付出與收獲國旗下講話發(fā)言稿篇七
    同學們,大家早上好。
    今天我國旗下講話的主題是“做一個自立自信自強的青少年”。
    在這里我給大家先講個生活中的故事:
    一位中國留學生以優(yōu)異的成績考入了美國一所著名的大學。懷揣著夢想,他告別了父母,遠離了家鄉(xiāng)。但是,入學不久,他就提出了退學。理由很簡單:生活飲食不習慣,父母所給的生活費已經花完。
    回到家鄉(xiāng)的機場,迎接他的是年近花甲的父親,當看到久違的父親他就高興的撲過去,父親退了一步,兒子撲了個空,一個趔趄摔倒在地。父親看著尷尬的兒子深情的說:“孩子,這個世界上沒有任何人可以做你的靠山,你若想在激烈的競爭中立于不敗之地,任何時候都不能喪失那個叫自立、自信、自強的生命支點,一切全靠你自己?!闭f完,父親塞給兒子一張返程機票。
    這位學生沒跨進家門就直接登上了返回美國的航班,返校不久,他獲得了學院里的最高獎學金,且有數篇論文陸續(xù)發(fā)表在有國際影響的刊物上,人生的道路豁然開朗。
    上面的故事告訴我們一個道理:每個人出生在什么樣的家庭,有多少財產,有什么樣的父親并不重要,重要的是我們不能將希望寄托于他人,你的生活你的未來只屬于你自己,再好的家庭再多的財產再能干的父母只能陪伴在你身邊卻不能取代你走完人生的路,必要時給自己一個趔趄,只要不輕言放棄,做一個自信、自強、自立的青少年就就沒有實現(xiàn)不了的愿望,。
    自立自信自強,努力拼搏,是我們在成長過程中的主旋律。只有學會自立、增強自信、自強不息,才能做生活的強者。
    自立,就是依靠自己的力量,在生活和事業(yè)上努力奮斗。一個人在社會中生活,不但在生活上要自立,在事業(yè)上也要自立。我們常說“自力更生”,就是說要依 靠自己的力量,改變原來的狀況。一個人的成長過程中,當然需要各方面的幫助,但是,歸根到底,只有依靠自己的力量,才能提高和發(fā)展。特別是在身處逆境、身 處困境的情況下,更要堅持“自立”的精神,別人的幫助只有在你自已努力的基礎上才能有作用。
    自信,是實現(xiàn)自身價值的體現(xiàn);是堅定不移的相信自己的能力;是相信自己在學習中能夠依靠自己的努力取得好的成績,堅信我能行。美國前總統(tǒng)羅斯福曾說過:“除非你默許,否則沒有人能將你當做是下等人?!毕嘈抛约阂驗樘焐也谋赜杏谩U湎ё约?,因為這世界上只有一個自己。如果連我們都不能看重自己,肯定自己的存在,又怎么去要求別人來肯定我們呢?所以希望別人能肯定你之前,你先要肯定自己。自信能產生一種強大的力量,它能夠在困難和失敗的情況下給人以勇氣,給人以希望。
    同時,我們還要有自強精神。自強精神是努力向上,是奮發(fā)進取,是對美好未來的無限憧憬和不懈追求。它強調一個人在社會生活中,應當自力更生,要有一種在困難情況下知難而進的勇氣和不屈不撓頑強拼搏的精神。我們說“少年強則中國強”自強是中華民族的傳統(tǒng)美德,自強是支持著中國人自立于世界民族之林的一種精神、一種信念、一種境界。
    親愛的同學們,你或許受到過挫折和失敗,在學業(yè)上暫時還無所成就,因而哀嘆生活的不公平,因而意志消沉、一蹶不振、喪失了信心。但是知道嗎,挫折失敗恰是人生給我們的一筆寶貴的財富,沒有挫折的生活就像沒有波濤的池塘。而充滿矛盾的生活,就像波濤洶涌的大海,顯示青春的活力。幾乎每個人都在自己的生命旅途上迎春送秋,風雨兼程。
    同學們,我們應當抬起頭來,正視生活,做學習的主人,做生活的強者,做一個自立自信自強的青少年。今天你們以是xx中學的學生而自豪,明天的xx中學將為你們而驕傲。
    付出與收獲國旗下講話發(fā)言稿篇八
    老師們、同學們:大家好!
    我國旗下講話的題目是《愛勞動,與健康同行》。
    自從有了人類,勞動就再也沒有離開過我們。我們的祖先正是通過不斷的勞動才進化成了今天的我們。我們現(xiàn)在一刻也離不開勞動。我們吃的糧食水果靠什么得來?——勞動。我們穿得五顏六色的衣服靠什么得來?——勞動。我們的寬敞明亮的教室,開闊平整的運動場靠什么得來?——勞動。一句話,沒有勞動就沒有我們這個美麗可愛的世界。
    然而,社會上還有很多的人不熱愛勞動。就拿我們小學來說吧。就有許多同學厭惡勞動,認為勞動是很低賤的事情。有的同學當值日生不負責任,熱水器的水燒干了也懶得去提,下課了黑板也懶得檫,掃地也是敷衍了事;有的同學大掃除上偷尖?;?,別人忙的滿頭大汗,他卻躲在大樹下乘涼,當老師責問時,他就慌稱自己頭疼;還有的同學在家更是以皇帝自稱,過著衣來伸手,飯來張口的奢侈生活。如果父母給他分配一點勞動,他就馬上一臉的不高興,找借口推脫,甚至以跑了之。
    其實,勞動不僅創(chuàng)造社會財富,創(chuàng)造文明進步,而且是人體健康的源泉。養(yǎng)成勞動習慣的人,如果一天不勞動,就會感到渾身不舒服,而每天從事適度勞動,則感到心情愉快,精神飽滿。調查資料顯示:80歲以上高齡長壽者,大都是勤勞一生。這些均說明經常勞動能幫助人健康長壽。
    勞動能促進人體的血液循環(huán),使腦血流量增加,腦細胞得到充分的營養(yǎng),加之勞動時各種信息的刺激,提高了大腦皮質神經活動功能的強度,從而使人頭腦清醒,耳聰目明、反應靈活、思維敏捷、精神旺盛,能減緩腦細胞衰老的進程。
    經常勞動,可以鍛煉肌肉筋骨,從而使肌肉結實,關節(jié)靈活,體魄健全,堅實有力。 無論是創(chuàng)建物質文明和精神文明的需要,還是人類自身生存和發(fā)展的需要,我們都應以辛勤勞動為榮,以好逸惡勞為恥。
    勞動雖然很辛苦,但是對我們很有好處。勞動可以活動我們的筋骨,讓我們的身體更加健康;勞動能磨礪我們的意志,使我們變得更加堅強;勞動能給我們帶來豐盛的食品,勞動能為我們提供優(yōu)美的環(huán)境??傊瑒趧幽転槲覀儎?chuàng)造一切。
    同學們,就從現(xiàn)在開始,做一個熱愛勞動的好孩子,讓健康與我們相伴一生吧! 我的演講完畢,謝謝大家!
    付出與收獲國旗下講話發(fā)言稿篇九
    各位老師、同學:
    早上好!
    如果說生命是花,那么安全就是襯托千姿百媚的綠葉;如果說生命是一幅畫,那么安全就是抒寫美麗的畫筆。沒有了安全,我們的生命就會摔跤,就不可能走過人生的風風雨雨,更不可能到達人生輝煌的頂峰。
    在日常安全中,涉及到學生活動和學習兩方面的安全隱患有20多種,包括食物中毒、體育運動損傷、網絡交友安全、交通事故、溺水、毒品危害等。在全國各類安全事故中,青少年事故所占的比重很大。其中交通安全與我們的生活是息息相關的,正因為如此,我們才要更加的注重它。
    今年暑假,就在我們身邊,就在我們學校。15家具班一學生在傍晚時,與他的初中同學一起駕駛著電動車出去玩,因為車速度太快,該同學駕駛的電動車沖向了路邊的土堆,造成了兩人重傷,該同學面部大面積擦傷,左眼受傷,牙齒撞掉數顆,話也說不出來,身上、腿上擦傷若干,傷情嚴重。當地醫(yī)院條件有限,該同學當夜就被送往了溫州大醫(yī)院接受治療。本因是一個快樂的暑假,轉眼就發(fā)生了這樣的悲劇。
    校園安全與每位師生密切相關。我們應時刻意識到:安全工作不只是校長及老師的事,更不是一次黑板報、一個活動、一次班會就可以完成的事,做好安全工作同樣是我們每個在校學生義不容辭的責任。
    最后,希望通過學校組織的安全教育和開展的各項安全活動,在全校形成一個“人人關心校園安全”的濃厚氛圍。同學們,生命是美好的,生活是多姿多彩的,而要擁有這一切的前提是安全。所以我們一定要時刻加強安全意識,努力增強自我防范能力,做到警鐘長鳴!
    付出與收獲國旗下講話發(fā)言稿篇十
    尊敬的各位老師,親愛的同學們,大家上午好,我是106班的賀麗芳,今天是12月28日--20xx年的倒數第四天。在這里我想和大家交流一下時間的珍惜。所以今天我演講的題目是《與時間賽跑》。
    珍惜時間是一個古老而又永恒的話題。古人就告誡我們:“明日復明日,明日何其多?我生待明日,萬事成蹉跎?!毕嘈盼覀兒芏嗤瑢W都能把這首詩背的滾瓜爛熟,可是能真正懂它的含義嗎?你是否想過20xx年你都干了些什么,你珍惜時間了嗎?
    商人說:時間就是財富;農民說:時間就是糧食;醫(yī)生說:時間就是生命。同學們,你們說的時間是什么呢?其實時間是最公平的裁判者,要看你怎樣去利用它。可是我們每個同學上課能否做到不遲到、認真聽每一堂課,并做好課堂筆記,遵守課堂紀律,下午活動課時間合理安排,做一些有意義的事,上晚自習的時候不說話。同時,在打掃教室或衛(wèi)生區(qū)時,又能否做到不拖拖拉拉,為別人和自己節(jié)省時間做到營造一個干凈、整潔的學習和生活環(huán)境呢?因此我們不應該在昨天尋覓什么,也不應該向明天祈求什么,最重要的是怎樣對待今天!在這有限的時間里努力學習,抓緊今天的分分秒秒,用今天的努力去彌補昨天的空隙,去實現(xiàn)明天崇高的理想。在這一天快要結束的時候,大家應當認真反思你在這一天的所作所為,自己是否真正做到了珍惜時間。
    時間對每個人都是公平的,它不會多給誰一分,也不會少給誰一秒。那么為什么在相同的時間里,人們所得到的結果不同呢?比如說:一個班的同學,每天在一起生活,學習,同樣的生活環(huán)境,同樣的課程,同樣的老師,那么有的人學習好,而有的人就差呢?那是因為有的人充分利用課堂上的每一分鐘,專心聽講,認真思考,甚至把別人玩的時間用在了學習上,所以他們取得了好成績。
    說到成績,我不妨提醒大家,還有五個星期就要期末考試了。我們應該珍惜這僅剩的時間?;▋褐x了有再開的時候,草兒枯了有再綠的時候,同學們請你告訴我時間有再來的時候嗎?對,時間是一去不復返的。它對我們每個人都很重要,它不會為誰停留,所以我們都應該珍惜時間。
    人的生命只有一次,它是宇宙間最寶貴的,最值得珍惜的。正所謂一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。時間既是短暫的,又是永恒的,時間的存在本身就是一種希望,所以不要害怕時間的無情,也不要感慨時間的短暫,我們應該珍惜自己所擁有的歲月光陰,隨著奮起的節(jié)拍乘風破浪,讓生命之舟與時間一起揚帆起航。
    青少年時期是我們人生中最寶貴的黃金時期,希望大家能從現(xiàn)在做起,珍惜自己的每一分、每一秒。莫等到頭發(fā)花白時再去悔恨自己當初沒能珍惜時間而一事無成。只要我們現(xiàn)在珍惜時間,便會擁有最大的祝福!最后,讓我們用今天的珍惜擁抱明日的輝煌,希望大家積極與時間賽跑!
    我的演講完畢,謝謝大家!
    付出與收獲國旗下講話發(fā)言稿篇十一
    各位老師、各位同學,大家早上好!
    在我演講之前,我想問大家一個問題。前段時間,我們學校進行了一場轟轟烈烈的活動,大家知道是什么嗎?沒錯,那就是感動五中人物評選。因此,今天我演講的主題是----感動生命。
    說實話,一開始我只簡單地將它當作一個形式,認為只是走過場,并沒有真正去關注自己的從前。但是,當一位位同學站在講臺上真情流露時,我深深地被感動了。伴隨著決堤的淚,我與大家一起分享曾經的點點滴滴,就好象一起翻閱了自己成長的頁碼,而那用淚水和感動交匯的篇章,在那瞬間凝滯成最為雋永的一頁??梢哉f,誰也沒有想到這個活動會帶給我們如此真實而平凡的感動。同學們在周記中也激情澎湃----
    有人說:“將生命中的感動儲存起來,我們會發(fā)現(xiàn)自己成了世上最富有的人?!?BR>    有人說:“只要你活得幸福,那么你身邊愛你的人也會跟著幸福。因此,為了那些感動,為了那些愛我們的人,要勇敢地生活下去,要微笑著面對生活。你要相信217班有足夠的肩膀讓你靠。
    更有人說:“感動不是因為偉大,而是因為愛?!?BR>    多有情感的話語啊,你是否也深有感觸呢?那么,好好享受五中帶給我們的感動吧。
    人之所以偉大在于他有思想,因此,在我們享受感動的同時,我們也要創(chuàng)造感動來回報學校。
    一走進教室,你就會注意到,我們的后墻五彩繽紛,那里有“溫馨之家“,一張張充滿笑容的照片,記載著入學以來的美好回憶;那里有”夢想之星“,一顆顆金色的星星寄寓著一個個美麗的大學夢,成為我們學習的推進器。
    我們班的生日賀卡一直是感動的代言人,當生活委員將寫滿全班每一位同學親筆祝愿的賀卡送給過生日的同學和老師時,感動之情溢于言表。每天中午的勵志演講不僅鍛煉了大家的膽量,更激發(fā)了聽眾的熱情。每周的班會課,讓同學們進一步認識了自己,了解了他人,為今后的發(fā)展奠定了良好的基礎。
    在老師的無私奉獻下,在家長的殷切期盼下,在同學們的刻苦拼搏下,我們在學習和活動中取得了不錯的成績,我們沒有辜負五中對我們的期望。
    在相互的感動中,我們用燃燒的心、怒放的生命點燃了希望的柴薪,照亮了黑暗的日子。我們用嘹亮的號角在這里宣誓:要腳踏實地、扎扎實實、勤奮努力,為實現(xiàn)一年半以后的金色輝煌而拼搏!請相信,今天我因五中而感動,明天五中因我而感動!
    付出與收獲國旗下講話發(fā)言稿篇十二
    尊敬的老師、親愛的同學們:
    大家早上好!
    閱讀是一項日積月累、潛移默化的精神活動。閱讀既是一個人了解世界和思考世界的過程,更是一個人心靈自我觀照的過程,通過閱讀,人類可以反省自我、提升自我,從而養(yǎng)成內省和深思的習慣,它對于人的成長、成才和成就事業(yè)都至關重要。閱讀是一種無形的力量,是一種長期的內生力量,是一種柔軟的力量,是一種持續(xù)的力量。
    第一,閱讀能為你開啟一扇窗。一個人的壽命再長,精力再豐富,也只能看到這個世界一個小小的角落,也只能經歷漫長歷史的一個瞬間。但是,有一件事可以改變它,那就是閱讀。閱讀可以使你活一次,活幾次,活幾十次,可以走到很多你無法了解的人生中去,可以走到一些你永遠無法到達的地方。所以我說,閱讀是一扇開啟智慧的窗,是一道穿越古今的門,它能使你對話中外,神交古人,在有限的生命當中欣賞無限的美景,體驗精彩的人生。
    第二,閱讀能給你以勇氣和力量。人生的道路不是一帆風順的,當遭遇坎坷時,閱讀就是我們的力量之源,它使我們從書中獲得勇氣和力量。讀一讀李白、謝靈運的詩,能使你添了豪氣,長了骨氣,脫了俗氣;讀一讀杜甫、陸游的詩,能使你充盈濃濃的家國情懷,懂得什么是責任,什么是擔當;讀一讀《世說新語》,又讓你走進了魏晉時代的后花園,能讓你體會到名士的神韻與魏晉的風流;讀一讀《論語》,你就能體會到儒家是怎樣用簡短有力的語言揭示生活、做人、做事的基本準則,你就會更深的理解它為何影響了一代又一代的知識分子乃至整個中華民族。所以,在失意、彷徨、憂慮的時候,閱讀能在我們的心中點亮一盞燈,祛除我們內心深處的陰暗,使我們的內心世界一片燦爛;當我們處于生活的十字路口、心中一片茫然的時候,閱讀猶如一記精神的路標,能夠使我們的心中豁然開朗。
    第三,閱讀是調節(jié)身心的重要方法。沉浸在閱讀中,可以讓你的生活很簡單,精神很豐富,對現(xiàn)實坦然面對,對未來充滿希望,知道滿足,懂得善良、感動、感恩,悟出幸福。
    那么,怎樣閱讀呢?
    一要持之以恒。古人黃山谷曾說,三日不讀書,便覺語言無味,面目可憎。古人尚且有此感悟,今人呢?其實我們真應該像需要睡眠一樣需要讀書。也許有人會說,沒有時間讀書。但是一個人一天總可以抽出半個小時讀三四頁書,一個月就可以讀上百頁,一年就可以讀幾部書。請相信,你讀的每一部書都不會白讀。 二要有所選擇。面對浩如煙海的書籍,每個人傾一生的時間都不可能把它讀完。從另一個角度來說,這些書當中值得每個人讀的也并不一定那么多。因此,要選擇好書??醋髡摺⒖闯霭嫔?、看封面、看印刷質量、看序言等等,大抵也能判斷出一本書的價值。
    四要共讀共寫。讀書不能述而不作,一定要跟寫作相結合,如果我們能通過大量的閱讀和書寫,把各種信息、思想、情感,在頭腦里聚集、碰撞、滲透、積淀,就一定能不斷提高自己的文化素養(yǎng)和學習能力,從而開放自己的人生,做最精彩的自己。
    付出與收獲國旗下講話發(fā)言稿篇十三
    金秋十月,丹桂飄香。老師們,同學們,大家早上好,我是六(2)班的潘佳妮,今天我在國旗下講話的主題是:九九重陽獻愛心。
    記得有一首詩,“獨在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親。遙知兄弟登高處,遍插茱萸少一人。”這首唐代大詩人王唯寫的,表達了作者在重陽節(jié)對親人的思念之情。俗話說:兩陽相重,九九艷陽天。的確,在這云淡山清,秋高氣爽又正值豐收的季節(jié),橘紅橙黃,金桂飄香,令人心情舒暢,農歷九月初九的重陽節(jié)也聞香而來。
    敬老愛老是中華民族的傳統(tǒng)美德,960萬平方公里土地上,哪一個角落不在弘揚著敬老愛老的文化傳統(tǒng)。我們金倉湖小學的學子們,你們又打算怎樣向你們的爺爺奶奶送上自己重陽節(jié)的祝福呢?幫爺爺奶奶做家務是個不錯的主意。給爺爺奶奶捶捶腿,揉揉肩也會讓他們很開心的。要耐心得聽爺爺奶奶說話,不能嫌他們煩??樟伺闼麄兞牧奶煲部梢浴?BR>    “老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼”,講的就是這層意思:尊敬、愛護自己家的老人和小孩,同時也要像對待自家人那樣去尊敬、愛護別的老人和小孩。我們中華民族有著幾千年的文明歷史,古人云:“百善孝為先”,“孝為百行首”。因此,尊敬長輩是我們人類最基本的道德。現(xiàn)在同學們從小就是爺爺奶奶、外公外婆的掌上明珠,得到了他們無微不至的悉心照顧。然而在平日里,可曾孝敬過為你們無私付出關愛和辛勞的爺爺、奶奶、外公、外婆們?因此,在這個特殊的日子里,我代表金倉湖小學少先隊,在國旗下向全校同學發(fā)出倡議:從現(xiàn)在開始,從自己做起,去尊敬、關愛每一個老人。
    讓敬老、尊老之風永遠地留在我們每一個人的心里,讓我們用實際行動弘揚中華民族敬老愛幼的傳統(tǒng)美德,不管是在重陽節(jié),還是在以后的日子里;不管是在家里,還是在社會上,我們時時刻刻都要有尊老的行為、敬老的心!在家做個好孩子,在校做個好學生,在社會上做個好少年。
    同學們,讓我們從今天做起,從身邊做起,了解老人,尊敬老人,關愛老人,為天下的老人們能擁有一個燦爛美好的夕陽而獻上我們一份誠摯的愛心吧!我的講話完了,謝謝大家!
    付出與收獲國旗下講話發(fā)言稿篇十四
    老師們,同學們:
    早上好!今天我國旗下講話的題目是《加強冬季鍛煉,提高身體素質》?!吧倌赀M步則國進步,少年強則國強,中華民族的騰飛正在吾輩,我們重任在肩,任重而道遠?!蔽覀兦嗌倌晟眢w素質的好壞,說大點關系著祖國的未來,說具體點關系到我們未來個人的發(fā)展。每天鍛煉一小時,健康工作五十年,幸福生活一輩子,我們必須體魄健壯,意志堅強,才好有志向遠大。
    有項青少年體質健康監(jiān)測報告表明:青少年耐力、力量、速度等體能指標持續(xù)下降,視力不良居高不下,城市超肥胖青少年比例明顯增加。在我們身邊,有的同學一跑步就氣喘,一上樓就腿軟;有的一變天就感冒;有的甚至在陽光下集會也會暈倒。這樣的體質,怎能應對緊張的學習生活?又怎能適應未來的工作需要?
    隨著冬天的來到,天氣多變,皮膚干燥,傷風感冒等各種疾病隨之而來。俗話說生命在于運動,參加冬季體育鍛煉是預防各種疾病最有效的方法,青少年正處于身體發(fā)育的重要時期,冬季鍛煉不僅可以增強人的體力,使身體的各個器官及其機能得到鍛煉和發(fā)展,還可以增強我們的體質,提高我們的運動能力,培養(yǎng)我們堅強的意志和團結協(xié)作的精神。
    冬天的早晨很冷,有的同學怕冷貪床,舍不得鉆出溫暖的被窩,寧愿多待一分鐘,也不愿早起三十秒。逃避跑操,甚至逃避上體育課,在寒冷面前選擇了怯懦,這就需要我們克服畏難情緒,勇敢一點,積極參加鍛煉,體育課活動課走出教室,到操場上去,參加各種體育運動,對我們來說,不僅可以收獲健康,還會有更充沛的精力來面對學習。
    在民間有這么一句諺語“冬練三九”,它鼓勵人們不怕“三九”嚴寒,貴在堅持各種鍛煉,以提高健康水平,有助于鍛煉不怕嚴寒的堅強意志,進一步增強身體對寒冷的適應能力,減少疾病的發(fā)生。我相信我們的同學,為了我們的健康,為了我們能夠更好的學習,一定會積極運動起來,加強冬季鍛煉,擁有更健康的體魄迎接更激烈的挑戰(zhàn)與困難。
    我的演講完畢,謝謝大家!
    付出與收獲國旗下講話發(fā)言稿篇十五
    同學們、老師們: 早上好!
    70年前,當中華民族最終奪取抗日戰(zhàn)爭的完全勝利,血與火鑄就的抗戰(zhàn)精神,就在歷史的星空定格成永恒。 七十年有多久?
    七十年,有25550多天,可以將一個牙牙學語的孩子變?yōu)橐堰^花甲的老人; 七十年可以讓一個翩翩少年成為一個耄耋老人…… 七十年,會不會是太久了?對于一個人來講,也許久了些,但對于歷史來講呢?永遠是血與火的記憶!勝利的基石上灑滿了千千萬萬抗日軍民的熱血! 歷史不必全記得,全記得就難以拋下昨天;但歷史更不能全忘記,全忘記就會少很多前進的勇氣。
    中國人民英勇抗日的斗爭是一部波瀾壯闊、氣吞山河的史詩。抗戰(zhàn)精神是萬眾一心、敢于斗爭的拼搏精神,是不怕犧牲、舍身救國的奉獻精神,是艱苦奮斗、不屈不撓的自強精神。在這場全民族的抗戰(zhàn)熱潮中,廣大青年學生面對嚴重的民族危機,義無反顧地將自己的青春和生命獻給了民族救亡事業(yè)。在中國共產黨領導下,北平愛國學生發(fā)起了呼吁抗日救國的“一二·九愛國運動”,在國內外產生了巨大影響,推動了抗日運動新高潮的到來??箲?zhàn)全面爆發(fā)后,廣大青年學子紛紛投筆從戎,勇敢走上各地抗戰(zhàn)的最前線,譜寫了中國人民近百年救亡圖存斗爭中的光輝一頁,是中華兒女不畏強暴、不甘屈辱的自強精神,是中華兒女萬眾一心、和衷共濟的團結精神,是中華兒女舍生忘死、前仆后繼的犧牲精神,是中華兒女百折不撓、奮斗到底的堅忍精神。
    今天 ,我們這一代,很幸運的生活在幸福的新中國 ,不必吞糠咽菜,不必經歷炮火硝煙,可是,難道和平歲月,我們就可以高枕無憂嗎?不,我們應該飲水思源,在驚覺生命無比珍貴時謹記:
    八年抗戰(zhàn),中華民族用鮮血和生命鑄就了一個大國的尊嚴。中國共產黨作為全民族團結抗戰(zhàn)的中流砥柱,更以自己的犧牲奮斗為抗戰(zhàn)寫下了光輝的篇章。是我們祖輩用生命換來和平,我們父輩用艱苦換來安康,我們和所有追求和平的人們一起,更要繼續(xù)發(fā)揚彪炳史冊的抗戰(zhàn)精神,來捍衛(wèi)這塊美麗繽紛的土地。
    今天,在遙遠的東洋海岸,有某些日本人參拜靖國神社,不但公然纂改歷史教材,而且企圖霸占釣魚島,可是,難道朗朗乾坤,我們可以坐視不聞不問嗎? 不,我們應該義憤填膺,血寫的歷史讓我們永遠銘記:
    世界容不得他們胡作非為,中國更不會容他們肆意猖狂,他們的無恥必將遭到公正的審判。我們遠離炮火,卻從未熄滅對黑暗的怒火;我們告別戰(zhàn)爭,卻一直持續(xù)和愚昧的戰(zhàn)斗。在無數場有聲無聲的斗爭中,戰(zhàn)后七十年,是中國贏得了戰(zhàn)爭卻依舊感到悲痛的七十年,是成為了戰(zhàn)勝國卻依舊值得不斷反思的七十年,更是要從抗戰(zhàn)精神中不斷汲取力量、堅定地走向未來的七十年。
    無論何時,我們都要牢牢記住這段屈辱歷史,時刻提醒自己,身上肩負著祖國的重任。
    今天,沐浴著金色的陽光,迎面吹來和煦的微風,我們的國家一步一步走向富強,戰(zhàn)爭時代已不復返,可是,我們不應忘記戰(zhàn)爭年代那不能忘卻的光輝歷史,在抗戰(zhàn)勝利70周年的今天,我們要牢牢記住是烈士們的鮮血染紅了國旗,保衛(wèi)了祖國,我們要好好學習,長大后成為祖國的棟梁,為建設祖國、保衛(wèi)祖國獻出自已的一切!
    付出與收獲國旗下講話發(fā)言稿篇十六
    尊敬的各位老師,各位同學:
    你們好!
    新的一周,已經開始。首先祝愿各位老師在這一周里,能夠遇到更多的暖心的事情能夠,以便讓你抵御寒冷的西北風的侵襲。
    各位同學,也 祝愿你們在這一周能有滿滿的收獲。接下來,我想跟大家談談“勤奮”。
    這對于我們來說并不是一個陌生的字眼,尤其中高年段同學,可能“勤奮”二字已經多次出現(xiàn)在你的作文和周記中了。然而在我們日常的學習和生活中,真正能夠做到勤奮、努力,堅持不懈的,會有多少呢?你,會是其中一個嗎?有同學說,我有聰明的大腦,什么事都能被我輕而易舉地解決。也有同學說,只要我掌握了有效的方法和技巧,勤奮與否不是很重要。而我認為,不論你是否聰明還是你是否掌握了有效的方法和技巧,都需要勤奮、刻苦來實現(xiàn)目標和理想。
    古代神童方仲永的故事,大概很多同學都聽說過。王安石筆下的他,有著超高的天賦,五歲的時候,從沒有接觸過紙筆和書籍的他,突然向父親要文房四寶,父親從鄰居家借給他后,他竟能立即寫出四句詩,并附上了自己的名字。父親將詩文呈與全鄉(xiāng)的秀才鑒賞,得到一致的好評,從此以后,父親便帶著他四處題字作詩,以此賺錢,而并沒有讓仲永去學堂求學,幾年之后,當他長到和我們五六年級同學一樣大的時候,他的詩作越來越差,到和初中生年紀一般大時,竟然和普通人沒什么區(qū)別了。我們很多同學,是不是也有類似的經歷呢?在幼兒園的時候,你好像已經認識很多漢字,很多單詞,能夠背誦很多唐詩了,可今天,年齡大了,個子高了,識記的內容,卻越來越少了。若是這樣,那的確是件可怕的事情。
    如果說仲永離我們太遠,那我們在聊聊當今的美國籃球巨星“科比”,很多同學,尤其是男同學或許都知道他:他曾以優(yōu)異的成績從高中畢業(yè),本可以進入一所不錯的大學,可是因為對籃球的酷愛,他選擇了17歲高中畢業(yè)直接進入nba,此后,他曾2次獲得奧運冠軍,五次獲得nba總冠軍,被譽為“21世紀頭十年佳nba球員”,至今,他仍然在創(chuàng)造著一個個奇跡,因為36歲的他,依然在勤奮的為自己的理想和目標在球場上拼搏。曾有人問他:為何如此成功? 他反問道:你知道紐約四點鐘的樣子嗎?我知道,幾乎每天都知道——滿天星星,寥落的燈光,行人很少。每天洛杉磯早上四點仍然在黑暗中,我就起床行走在通往訓練館的道路上。一天過去了,洛杉磯的黑暗沒有絲毫改變;兩天過去了,黑暗依然沒有半點改變;十多年過去了,洛杉磯街道早上四點的黑暗仍然沒有改變,但我卻已變成了肌肉強健,有體能、有力量,有著很高投籃命中率的運動員。同學們,這份成功,來自于勤奮,來自于向著自己的目標不懈的努力。
    一份耕耘,一份收獲。沒有辛勤的付出,哪來美好的回報呢?大多數人的智商,是相似的,而天才和庸才的差別,就在于勤奮。正如“少女時代”組合中徐珠賢說過的:時間就像冰山融化的速度一樣流逝,讓我們的生命變得短暫,我要每天努力更努力的學習,工作和生活,在有限的生命中做更多有意義的事情。她也的確是這樣做的,她所在學校官方曾表示:徐珠賢對自己的學業(yè)有著極高的熱情,她會抓住任何機會前往學校上課。相比較而言,我們,是不是做的少了些呢?也許你在聽著她的歌曲,看著她的相片的時候,她正在教室里刻苦讀書呢。
    所以,同學們,無需等待,讓勤奮,從我們的今天開始。 值日的同學,每天提早點來到學校,早點做好值日工作;班級干部,隨時監(jiān)督,及時檢查;沒有任務的同學,可以拿出課本或者課外書籍,在書海里遨游,每天的課堂作業(yè)和家庭作業(yè),按時完成。我相信,長此勤奮,你們,一定會收獲得越來越多,你們說,是嗎? 謝謝。
    下面公布上周文明班級評比結果。