面對挑戰(zhàn)和困難時,總結(jié)自己的應對方式是不可或缺的,它可以幫助我們更好地面對未來的挑戰(zhàn)。提高寫作表達的技巧。閱讀這些總結(jié)范文,或許可以給您帶來一些啟發(fā)和靈感。
高中生曠課檢討書匯編篇一
尊敬的老師:
您好!
學生主要任務是學習,就像老師忙著點名一樣,本職工作不做好,還有什么理由?曠課是錯的。所以我應該檢討!
這次發(fā)生曠課的事,對我們班,對我個人來講,都是莫大的羞恥。校領導下發(fā)通知懲罰我。我個人認為,這是應該的,我完全贊同校領導的這項決策,從這件事說明我的學習工作還不夠扎實,有較大的缺陷。兩日來,我一直在捫心自問:“好好學習,天天向上”。對于上課,不管我是不想去,還是老師講課講得不好,我都應義不容辭的去上他的課。然而,我沒有盡職盡責地去努力,導致了這次不該發(fā)生的曠課發(fā)生了。事情發(fā)生后,我進行了認真的反思,我個人作了深刻的檢討和自我批評。
當前,全校正值全力以赴創(chuàng)建優(yōu)秀班風的高峰,我卻傳出了與之極不和諧的聲調(diào),逃課。這件事在我班、我校造成了極為惡劣的影響。這一方面說明了我學習工作不夠努力,另一方面,也說明我對此項工作認識不夠。我這次拖了我班優(yōu)秀班風建設的后腿,對此我深感內(nèi)疚和痛心。我承認,曠課的行為,我應負有不可推卸的責任。這同時也暴露出了我的學習工作不及量、不扎實、不到位,也反映出了我對這項學習工作認識上不夠重視。
我要以這次曠課事件作為一面鏡子時時檢點自己,批評和教育自己,自覺接受監(jiān)督。當前,全校在開展創(chuàng)建班風活動,做為高中x班的一員,我要知羞而警醒,知羞而奮進,亡羊補牢、狠抓落實,化羞恥為動力,努力學習。以實際行動為為我班做出應有的貢獻,用自己的努力來彌補我在過去在學習工作中存在的不足和缺憾。我要通過這次事件,提高我的思想認識,強化責任措施。我有決心、有信心使我學得更好!
現(xiàn)在我已經(jīng)認識到了自己的錯誤,打算今后改正壞毛病,堅持做到不曠課,不早退,并調(diào)整好心態(tài),天天向上!萬丈高樓從地起,水積成洋,沙積成塔,知識是學出來的,學問是上課上出來的。我竟然以做作業(yè)為借口進行曠課,實在是罪無可??!我不應該曠課!
我錯了,我曠課了。我錯了,我不該逃的。但是,浪子回頭金不換。我希望老師能給我改過重新做人的機會。老師能給我改過的機會,我會化悔恨為力量,努力地上課、上課、再上課。
檢討人:xxx。
20xx年x月x日。
高中生曠課檢討書匯編篇二
尊敬的老師:
學生主要任務是學習,就像老師忙著點名一樣,本職工作不做好,還有什么理由?曠課是錯的。所以我應該檢討!,我向老師檢討如下:
這次發(fā)生曠課的事,對我們班,對我個人來講,都是莫大的羞恥。校領導下發(fā)通知懲罰我。我個人認為,這是應該的,我完全贊同系領導的這項決策,從這件事說明我的學習工作還不夠扎實,有較大的缺陷。兩日來,我一直在捫心自問:“好好學習,天天向上”。
對于上課,不管我是不想去,還是老師講課講得不好,我都應義不容辭的去上他的課。
然而,我沒有盡職盡責地去努力,導致了這次不該發(fā)生的曠課發(fā)生了。
事情發(fā)生后,我進行了認真的反思,我個人作了深刻的檢討和自我批評。
當前,全院正值全力以赴創(chuàng)建優(yōu)秀班風的高峰,我卻傳出了與之極不和諧的聲調(diào)-逃課。這件事在我班、我系乃至全院造成了極為惡劣的影響。
這一方面說明了我學習工作不夠努力,另一方面,也說明我對此項工作認識不夠。
我這次拖了我班優(yōu)秀班風建設的后腿,對此我深感內(nèi)疚和痛心。
我承認,為完成作業(yè)而抗課的行為,我應負有不可推卸的責任。
這同時也暴露出了我的學習工作不及量、不扎實、不到位,也反映出了我對這項學習工作認識上不夠重視。
我要以這次曠課事件作為一面鏡子時時檢點自己,批評和教育自己,自覺接受監(jiān)督。當前,全院在開展創(chuàng)建班風活動,做為計003班的一員,我要知羞而警醒,知羞而奮進,亡羊補牢、狠抓落實,化羞恥為動力,努力學習。以實際行動為為我班做出應有的貢獻,用自己的努力來彌補我在過去在學習工作中存在的不足和缺憾。我要通過這次事件,提高我的思想認識,強化責任措施。我有決心、有信心使我學得更好!
現(xiàn)在我已經(jīng)認識到了自己的錯誤,打算今后改正壞毛病,堅持做到不曠課,不早退,并調(diào)整好心態(tài),天天向上!
萬丈高樓從地起,水積成洋,沙積成塔,知識是學出來的,學問是上課出來的。我竟然以做作業(yè)為借口進行曠課,實在是罪無可恕!
短短1000字,不能表述我對我自己的譴責,更多的責罵,深在我的心理。我錯了,我曠課了。我錯了,我不該逃的。但是,浪子回頭金不換。我希望老師能給我改過重新做人的機會。老師能給我改過的機會,我會化悔恨為力量,努力地上課、上課、再上課。
高中生曠課檢討書匯編篇三
您好!
我是您的學生xxx,為之前沒有參加您教的xx課程,在上課之前自發(fā)的不想聽課,導致曠課的惡劣行為,為此,我內(nèi)心感到無比的慚愧和內(nèi)疚,在這里向您表達誠摯的歉意:老師,對不起!
在上您的課之前的那10分鐘的下課時間,我心里很是矛盾,其實我知道我心里產(chǎn)生的想法是不對的,是違法校紀校規(guī)的。作為學生,上課是我們現(xiàn)階段最主要的的任務,何況我現(xiàn)在還是一名高中生,不久的將來是要面臨高考的,這是我們?nèi)松暮苤匾囊粓鰬?zhàn)役,在此之前,任何時候都不能松懈,這些我都知道??墒?,看到課桌上的您教的xx課隨堂試卷上的分數(shù),我真的感覺到一股隱形的壓力,這分數(shù)太讓我窒息了,我明明有認真的學習,明明每節(jié)課都有在認真的聽講,明明試卷上的題目,老師您都講過,為什么我考出來的成績是這樣的呢?這分數(shù)這么慘不忍睹?周圍的同學都在笑著說這次考試很容易,都做對了,拿了滿分,我都覺得我很無地自容,卷起被無意識抓皺的試卷,我感覺我無法再呆在這個讓我窒息的教室了,我也不像再看到那讓我煩躁的試卷,更不想再上讓我“心有余而力不足”的xx課了,于是我逃了。
老師,您知道的,這是我第一次曠課,那節(jié)課45分鐘我也沒有去別的地方,我自己一個人坐在操場的角落里,耳朵上帶著耳機,放著我平常最愛聽的音樂,心理卻一刻都沒有放松,因為我知道這種行為是錯誤的。最終被老師您找到,我羞愧的低下頭,向您承認了錯誤,認真的道了歉。
老師,我以后再也不敢了,我知道是我的心態(tài)出了問題,我已經(jīng)深刻的意識到這種曠課行為是違法學校的校紀校規(guī)的,也跟同學們帶來了不好的影響,起到了反面作用。我在這里鄭重的保證,今后這種違反學校規(guī)定的行為,絕對不能再做,不管心里再怎么不想上,也不能不管不顧的想曠課就曠課,這是對您的不尊敬,也是對學校校規(guī)的蔑視,這是學生的大忌,是不能被提倡的。
最后,我曠課的行為起源于我的xx成績分數(shù)不理想,這里我向老師承諾,從此時起,努力的提升這門學科的成績,遇到不懂的、不會的我都會去向您請教,分數(shù)低不是我逃避上課、曠課的理由,希望老師您能監(jiān)督我,也希望老師能給我一個機會,我保證以后不會再犯了。
此致
敬禮!
檢討人:xxx。
20xx年x月x日。
高中生曠課檢討書匯編篇四
尊敬的輔導員:
你好!
首先我要說對不起,老師!我犯的是一個嚴重的原則性的問題。我知道,老師對于我的無故曠課也非常的生氣。我也知道,對于學生,保證每堂課按時上課,不早退,不曠課是一項最基本的責任,也是最基本的義務。但是我卻連最基本的都沒有做到。事后,我冷靜的想了很久,我漸漸的認識到自己將要為自己的沖動付出代價了。老師反復教導言猶在耳,嚴肅認真的表情猶在眼前,我深為震撼,也已經(jīng)深刻的認識到事已至此的重要性。如今,大錯既成,我深深懊悔不已。深刻檢討,認為在本人的思想中已深藏了致命的錯誤:思想覺悟不高,本人對他人的尊重不夠,以后我將對老師有更多的尊重.對重要事項重視嚴重不足。平時生活作風懶散,如果不是因為過于懶散也不至于如此。為了更好的認識錯誤,也是為了讓老師你能夠相信學生我能夠真正的改正自己的.錯誤,保證不再重犯,我將自己所犯的錯誤歸結(jié)如下:
1.思想上的錯誤:對于自己不是很感興趣的課程的重視不夠。對于這一點,我開始反省的時候并沒有太在意,但是,經(jīng)過深刻的反省,我終于認識到了,這個錯誤才是導致我曠課的重要原因。試問:如果我很喜歡這門課程,我自己會無故隨意曠這門課嗎?這個錯誤也反映到了我平時沒有曠課的課堂效率上。很多我不感興趣的課程,往往我并沒有自始自終的專心聽講,這種行為雖然沒有擾亂同學和老師的教與學,但是這對于自己來說,卻是一個嚴重的錯誤。對于學校開設的每一門課程都有學校的理由,我們作為學生就更應該去認真學習。
2.行為上的錯誤:不應該無故曠課。對于這一點,是很明顯的一個錯誤。而且這個錯誤在一定程度上其實是對老師和同學的不尊重,而且讓老師也很擔心。試問:如果全班大部分同學都不去上課,那么作為教書育人的老師得到了應有的尊重了嗎?而且如果該來上課的同學沒有來到課堂,那么這段時間,這些同學到底干什么去了?有危險嗎?……這些都是讓老師擔心的問題,試想:如果老師整堂課都懷著擔心的心情上課,那么老師對于其他同學的授課質(zhì)量就可能受到或多或少的影響。所以,這不僅僅是對老師的不尊重,也是對大多數(shù)渴望得到知識的同學的不尊重。
3.對同學和自己的影響上的錯誤:我的曠課如果沒有受到處罰很有可能讓更多的有曠課想法的同學做出這種不理智的行為。另外,曠課了以后,沒有學到自己本該學到的許多知識,這對于我自己未來的綜合素質(zhì)行為習慣的提高和改進都有很大不良影響。
對于以上的錯誤,我已經(jīng)深深的認識到了它們的嚴重性,特別是曠課——這種損人卻又不利己的錯誤。為了更好的向老師檢討自己,我特提出以下幾點改正意見,好讓自己和老師同學督促自己改正我的錯誤:
1.向老師認錯。既然自己已經(jīng)犯了錯,我就應該去面對,要認識到自己的錯誤,避免以后犯同樣的錯誤。所以,我寫下這篇深刻的檢討,向老師表明我認錯的決心。
2.提高紀律性。我應該認真學習學校的校規(guī)校紀,并且做到自覺遵守。不遲到,不早退,不曠課。有事應該先向老師請假。
3.提高自己的思想覺悟。對各門課程都應該引起重視,并且要養(yǎng)成良好的學習和生活作風。
4.好好學習,培養(yǎng)自己廣泛的興趣。作為學生,特別是新世紀的學生,學好學校開設的每門課程外,更應該培養(yǎng)自己廣泛的興趣愛好,讓自己成為具有多種本領的人。這不僅僅是為了自己的明天,更是為了祖國的明天。
5.學會正確處理問題。以后遇到事情需要冷靜的處理,凡事需要三思而后行,多角度的權(quán)衡利弊,不能再像以前一樣沖動行事,這一點對于自己無論是做人,還是做事都是很重要的。對于自己以前所犯的錯誤,我已經(jīng)深刻的認識到了它的嚴重性,特寫下這篇檢討,讓老師提出批評,并希望得到老師的原諒。并且向老師保證我以后將不會再犯以上的錯誤,特別是不會再無故曠課了。希望老師能夠給我一次改正的機會,并且真心的接受老師的批評和教誨。同時希望老師在往后的時光里能夠監(jiān)督我,提醒我。我一定不會再讓老師失望了。
學生:
年 月 日
高中生曠課檢討書匯編篇五
我是特地對我今天曠課的愚蠢舉動向老師表明歉意的,我明白這次的事件在班級,乃至整個學校都有極其不好的影響,我真是愚蠢至極,我向老師保證,之后我一定就此改正,全面的修正自己錯誤的觀念,塑造一個全新的我。
我認為我很是必須向老師認真表述我這次錯誤的情況,x月x日那天,下發(fā)了上次考的期中考試的成績單,在查看過成績之后,我心里有痛苦在那兒堵著,盡管我已經(jīng)在學習上下了不少的苦功夫了,每天早起背單詞,晚上熬夜做題一直到很晚,我的成績依舊沒有任何的提高,我覺得我的一切付出都是沒有意義的,我可能就是腦子不行,再費盡心思的苦苦撐著都是不行的,我的智商就只能給我?guī)砣绱说某煽儭N以较胄睦锞驮诫y受,在那時我腦子產(chǎn)生了一個念頭:我跟讀書不認識的,我不應該讀書。于是結(jié)果您也差不多了解了,我決定了曠課出去打游戲,在網(wǎng)吧被您抓住的那一刻,我的內(nèi)心沒有任何的波動,我覺得反正也無所謂了,我本來就是學習不好的壞孩子。
很感謝老師愿意花費時間在一個對自己都已經(jīng)放棄了的學生上面,感謝您愿意聆聽我的痛苦,更感謝您與我的這次談話,讓我內(nèi)心好受太多了。老師您站在我的面前就像是發(fā)射著光芒的太陽,讓我內(nèi)心的黑暗與無助逐漸消失,全身飽含著能量,我很榮幸我能遇見您這樣一位老師,我現(xiàn)在都想明白了,我知道我之后該做點什么了。
首先,我想先表述一下,這次我的錯誤是多么的不對,我給同學們帶了一個很不好的頭,我會以我這次的行為在班級向大家做警醒,隔斷一切可能產(chǎn)生錯誤的想法。并且我最近的不好的情緒,壞思想也給班級上的人形成了一些的不好的影響,我會在班級上與同學之間進行自我調(diào)節(jié),對我之前有傷害到的同學多多補償。
其次,在老師的切身指導下我已經(jīng)醒悟了,我會對我之后的行為嚴加管束,尤其是不在腦子不清醒的時候做出一些不正確的行為。在學習上,我會努力去尋找新的方法,之前的笨方式實在不能為我的學習提供好的幫助,畢竟每一個人需要努力的方式是不一樣的。在之后,我可能會較多地去麻煩老師,包括是生活上的,還有在學業(yè)上的。我現(xiàn)在發(fā)現(xiàn),與他人相互進行溝通交流才能緩解痛苦,也比較能夠獲得更多積極向上的能量,都一個人憋著就會像之前我這樣發(fā)生壞事。我期望我現(xiàn)在的醒悟還不晚,但是我會比之前還要拼命,爭取不要負了老師這次為我做的這么多的事情,真的很感謝老師,在這么繁忙的時候,還來幫助我。我相信已經(jīng)回歸正途的我,一定可以更好的使得成績上漲,心情舒暢,生活快樂。老師,我一定會加油努力的!
此致
敬禮!
檢討人:xxx。
20xx年x月x日。
高中生曠課檢討書匯編篇六
尊敬的老師:
您好!
這次曠課的大致經(jīng)過是這樣的。由于昨天晚上以前的同學從外面回來了,邀請我去玩,我也不想去的,擔心睡覺晚了起不來,但是,在他們的一在堅持下,并以哥們義氣要挾下,我的防線被摧毀了。
真對不起,我的行為讓你失望了,我的舉動讓你操心了。我也很難過,我曠課了,雖然我很少曠課,但這是我不愿意看到的,這在我的學習生涯中留下了一個敗筆。
x老師,你知道的,現(xiàn)在同學們之間很流行哥們義氣,雖然我知道這是不好的現(xiàn)象,可如果我不去,將會被他們孤立起來,被同伴拋棄的感覺是無法形容的,一個人孤孤單單的日子真的不好過,相信誰都不愿被伙伴拋棄,并且我當時認為只要適當注意,早一點回來,是不會有什么嚴重后果的??墒撬麄円恢蓖娴胶芡砹瞬呕丶?,我只有無奈的陪著。x老師,我當時玩得好苦呀!我想到你對我的諄諄教誨,想到父親嚴厲的目光,想到你們失望的眼神,我不敢想,我不想這樣玩啊。
由于徹夜的玩耍,夜晚的溫度很低,我感冒了,我沒到校上課。我曠課了,我深感內(nèi)疚,我無法面對你,x老師。你懲罰我吧。
請你原諒,我會調(diào)控好自己的情緒,好好學習,不會再遲到了。再次感謝老師對我的關心與幫助。我不會讓你失望的。
此致
敬禮!
檢討人:xxx。
20xx年x月x日。
高中生曠課檢討書匯編篇七
尊敬的xx老師:
我是你的學生:xxx。今天我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對曠課這種不良行為的深刻認識以及再也不曠課的決心。
對不起,老師!我犯的是一個嚴重的原則性的問題。我知道,老師對于我的無故曠課也非常的生氣。我也知道,對于學生,保證每堂課按時上課,不早退,不曠課是一項最基本的責任,也是最基本的義務。但是我卻連最基本的都沒有做到。事后,我冷靜的`想了很久,我漸漸的認識到自己將要為自己的沖動付出代價了。
老師反復教導言猶在耳,嚴肅認真的表情猶在眼前,我深為震撼,也已經(jīng)深刻的認識到事已至此的重要性。如今,大錯既成,我深深懊悔不已。深刻檢討,認為在本人的思想中已深藏了致命的錯誤:思想覺悟不高,本人對他人的尊重不夠,以后我將對老師有更多的尊重。對重要事項重視嚴重不足。
平時生活作風懶散,如果不是因為過于懶散也不至于如此。為了更好的認識錯誤,也是為了讓老師你能夠相信學生我能夠真正的改正自己的錯誤,保證不再重犯,我將自己所犯的錯誤歸結(jié)如下:
思想上的錯誤:對于自己不是很感興趣的課程的重視不夠。對于這一點,我開始反省的時候并沒有太在意,但是,經(jīng)過深刻的反省,我終于認識到了,這個錯誤才是導致我曠課的重要原因。
試問:如果我很喜歡這門課程,我自己會無故隨意曠這門課嗎?這個錯誤也反映到了我平時沒有曠課的課堂效率上。很多我不感興趣的課程,往往我并沒有自始自終的專心聽講,這種行為雖然沒有擾亂同學和老師的教與學,但是這對于自己來說,卻是一個嚴重的錯誤。對于學校開設的每一門課程都有學校的理由,我們作為學生就更應該去認真學習。
行為上的錯誤:不應該無故曠課。對于這一點,是很明顯的一個錯誤。而且這個錯誤在一定程度上其實是對老師和同學的不尊重,而且讓老師也很擔心。
試想:如果老師整堂課都懷著擔心的心情上課,那么老師對于其他同學的授課質(zhì)量就可能受到或多或少的影響。所以,這不僅僅是對老師的不尊重,也是對大多數(shù)渴望得到知識的同學的不尊重。
對同學和自己的影響上的錯誤:我的曠課如果沒有受到處罰很有可能讓更多的有曠課想法的同學做出這種不理智的行為。另外,曠課了以后,沒有學到自己本該學到的許多知識,這對于我自己未來的綜合素質(zhì)行為習慣的提高和改進都有很大不良影響。
我不想向許多人那樣寫虛偽的檢討,檢討只是一份死物,改正錯誤不是靠寫檢討,而是靠實際行動!只有真真切切認識到自己的錯誤,才能改正錯誤。任何事情都有一個過程,改正錯誤也有一個過程,而這份檢討將是我的一個監(jiān)督,一個警鐘,監(jiān)督我一步一步踏踏實實地改正所犯的錯誤!
檢討人:xxx
20xx年x月x日
高中生曠課檢討書匯編篇八
尊敬的老師:
您好!
還記得我剛進校門的時候,第一個認識的老師就是您了,那時候您以輔導員的身份來幫助我們,從軍訓的時候開始就一直為我們這些學生忙前忙后,直到現(xiàn)在依然每天都在教學樓和宿舍樓之間穿梭。我們這些學生本應該遵守好學校的規(guī)章制度,不給您添麻煩才對,可我卻在x月x日這天發(fā)生了曠課的行為,并且還被您知曉了這件事,隨后您也親自找我約談,雖然對話過程只有幾分鐘,可是對我的影響卻是不小的。
在高中的時候,我就聽不少人說過,在大學里面是一個自由的世界,自己想做什么事都不會被老師和家人約束,等到我自己上了大學后,我發(fā)現(xiàn)校園生活的確如別人描述的一樣,生活氛圍變得輕松自由了不少。正是這種新鮮感,讓我漸漸地沉迷在了玩樂之中,再加上父母還為我配置了電腦,生活費更是充足的情況下,我對學習的興趣那是越來越少了。久而久之,我也起了逃課曠課的心思,畢竟我的自控力還是比較差的,在缺少了身邊人的管束后,我是有點放飛自我了,所以在看到其他同學出現(xiàn)了缺課的情況后,我的心里也是癢癢的。
等到了x月x日這天上xx課的時候,由于這一門課程并不是專業(yè)課,而且老師講的課偏向思想教育,實在不是我喜歡聽的類型,更重要的是任課老師點名點的少,沒有什么意外情況的話基本上是不會點名的,所以我覺得與其坐在教室里面發(fā)呆、玩手機,還不如舒舒服服的窩在寢室里面,于是我和室友打好招呼后就沒有去上課了。當我在寢室里面正起勁的打著游戲時,突然收到了室友傳來的消息,居然是老師開始點名了,而且還是點一個人就站起來一次,室友是想給我作掩護都不行了,沒辦法,現(xiàn)在去已經(jīng)晚了,只能等待老師是怎么處理的了。
最后,任課老師把曠課人員的名單都給了輔導員們,我就這樣被導員您給找到了。在和您對話的過程中,我感受到了您對我們的關心,仿佛我們不是您所帶領的學生,而是您的子女一樣,所以我從您的話語中并沒有感受到太多的責怪,可越是這樣就越讓我心里過意不去。所以,我在談話結(jié)束后就連忙寫下了這封檢討書。我在此向您保證,在接下來的學習生活中,我絕對不再隨便給您惹事添麻煩了。
此致
敬禮!
檢討人:xx
20xx年x月x日
高中生曠課檢討書匯編篇九
今天,我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對無故曠課這種不良行為的深刻認識以及再也不犯此類錯誤的決心。
首先,我必須向老師您申明,我這次犯錯誤絕對不是對您和校規(guī)校紀的挑戰(zhàn),是由于自己的思想覺悟不夠,存在著一定的僥幸心理,沒能及時認識到事情的嚴重性,希望老師能夠最大限度地原諒我。但我清楚地知道我終究是有錯的,我的愧疚和懊悔也不會因此而減少半分。
關于校規(guī)校紀,您是五令三申、一再強調(diào),可是我還是辜負了您的一番心血。由于我的過錯所造成的惡劣影響和嚴重后果我做了深刻的反思:
1。無故失蹤數(shù)天,試問這怎么能不讓關心每一個學生的老師擔心呢?老師工作繁忙、日理萬機,這樣的擔心無疑將會影響老師的工作,將會造成更嚴重的后果,帶來更巨大的損失。
2。在同學中間造成不良影響,破壞了班級紀律,由于我一個人的過錯而影響到整個班級,給班級發(fā)展帶來了巨大壓力,這是對國家的不負責、對學校和班級的不負責、對老師和同學的不負責、也是對自己的不負責。
3。影響個人綜合水平的提高,不良形象嚴重影響自己的發(fā)展。如今錯已鑄成,我深感懊悔,深刻檢討自己的錯誤。
4。思想覺悟不高,試問如果當時我就能意識到此事的嚴重性,錯誤就不可能發(fā)生。所有問題都歸咎于我還未能達到一個現(xiàn)代大學生應具有的認識問題的水平,未能對老師的辛勤勞作作出回報,對此,我深感慚愧。
簽名:xx
時間:20xx年xx月xx日
高中生曠課檢討書匯編篇十
尊敬的輔導員:
你好!
首先我要說對不起,老師!我犯的是一個嚴重的原則性的問題。我知道,老師對于我的無故逃課也非常的生氣。我也知道,對于學生,保證每堂課按時上課,不早退,不逃課是一項最基本的責任,也是最基本的義務。但是我卻連最基本的都沒有做到。事后,我冷靜的想了很久,我漸漸的認識到自己將要為自己的沖動付出代價了。老師反復教導言猶在耳,嚴肅認真的表情猶在眼前,我深為震撼,也已經(jīng)深刻的認識到事已至此的重要性。如今,大錯既成,我深深懊悔不已。深刻檢討,認為在本人的思想中已深藏了致命的錯誤行為:思想覺悟不高,本人對他人的尊重不夠,以后我將對老師有更多的尊重.對重要事項重視嚴重不足。平時生活作風懶散,如果不是因為過于懶散也不至于如此。為了更好的認識錯誤行為,也是為了讓老師你能夠相信學生我能夠真正的改正自己的錯誤行為,保證不再重犯,我將自己所犯的錯誤行為歸結(jié)如下:
1.思想上的錯誤行為:對于自己不是很感興趣的課程的重視不夠。對于這一點,我開始反省的時候并沒有太在意,但是,經(jīng)過深刻的反省,我終于認識到了,這個錯誤行為才是導致我逃課的`重要原因。試問:如果我很喜歡這門課程,我自己會無故隨意曠這門課嗎?這個錯誤行為也反映到了我平時沒有逃課的課堂效率上。很多我不感興趣的課程,往往我并沒有自始自終的專心聽講,這種行為雖然沒有擾亂同學和老師的教與學,但是這對于自己來說,卻是一個嚴重的錯誤行為。對于學校開設的每一門課程都有學校的理由,我們作為學生就更應該去認真學習。
2.行為上的錯誤行為:不應該無故逃課。對于這一點,是很明顯的一個錯誤行為。而且這個錯誤行為在一定程度上其實是對老師和同學的不尊重,而且讓老師也很擔心。試問:如果全班大部分同學都不去上課,那么作為教書育人的老師得到了應有的尊重了嗎?而且如果該來上課的同學沒有來到課堂,那么這段時間,這些同學到底干什么去了?有危險嗎?……這些都是讓老師擔心的問題,試想:如果老師整堂課都懷著擔心的心情上課,那么老師對于其他同學的授課質(zhì)量就可能受到或多或少的影響。所以,這不僅僅是對老師的不尊重,也是對大多數(shù)渴望得到知識的同學的不尊重。
3.對同學和自己的影響上的錯誤行為:我的逃課如果沒有受到處罰很有可能讓更多的有逃課想法的同學做出這種不理智的行為。另外,逃課了以后,沒有學到自己本該學到的許多知識,這對于我自己未來的綜合素質(zhì)行為習慣的提高和改進都有很大不良影響。
對于以上的錯誤行為,我已經(jīng)深深的認識到了它們的嚴重性,特別是逃課——這種損人卻又不利己的錯誤行為。為了更好的向老師檢討自己,我特提出以下幾點改正意見,好讓自己和老師同學督促自己改正我的錯誤行為:
1.向老師認錯。既然自己已經(jīng)犯了錯,我就應該去面對,要認識到自己的錯誤行為,避免以后犯同樣的錯誤行為。所以,我寫下這篇深刻的檢討,向老師表明我認錯的決心。
2.提高紀律性。我應該認真學習學校的校規(guī)校紀,并且做到自覺遵守。不遲到,不早退,不逃課。有事應該先向老師請假。
3.提高自己的思想覺悟。對各門課程都應該引起重視,并且要養(yǎng)成良好的學習和生活作風。
4.好好學習,培養(yǎng)自己廣泛的興趣。作為學生,特別是新世紀的學生,學好學校開設的每門課程外,更應該培養(yǎng)自己廣泛的興趣愛好,讓自己成為具有多種本領的人。這不僅僅是為了自己的明天,更是為了祖國的明天。
5.學會正確處理問題。以后遇到事情需要冷靜的處理,凡事需要三思而后行,多角度的權(quán)衡利弊,不能再像以前一樣沖動行事,這一點對于自己無論是做人,還是做事都是很重要的。對于自己以前所犯的錯誤行為,我已經(jīng)深刻的認識到了它的嚴重性,特寫下這篇檢討,讓老師提出批評,并希望得到老師的原諒。并且向老師保證我以后將不會再犯以上的錯誤行為,特別是不會再無故逃課了。希望老師能夠給我一次改正的機會,并且真心的接受老師的批評和教誨。同時希望老師在往后的時光里能夠監(jiān)督我,提醒我。我一定不會再讓老師失望了。
學生:
年 月 日
高中生曠課檢討書匯編篇十一
尊敬的領導:
您好!在此我懷著萬分沉重的心情向您作出深刻的檢討。以前的檢討,班長和團支書的批評,我都沒有認識清楚,直到現(xiàn)在,我才認識到錯誤的嚴重?,F(xiàn)在有了深切感悟,痛定思痛過后我決定洗心革面,立志從新做人。
上兩個月的考評,都記了我4節(jié)的曠課,本來收到通知的時候,我很納悶的,因為有兩次我確實遲到了但是沒有曠課。第一次沒怎么注意,第二次時候班長找我談話,我才知道。學校的規(guī)定是遲到就算曠課,而且點名時候沒到,就會按上課節(jié)數(shù)記過。寫這些并不是找理由找借口,因為我知道我錯了。遲到和曠課是一樣嚴重的。我沒有任何資格為自己辯解。我的行為已經(jīng)給班集體抹了黑,給文播系抹了黑,給我們財院抹了黑。這是一個很嚴重的問題。
守時守信歷來被奉為中華民族的傳統(tǒng)美德,是炎黃子孫的為人處世原則,是個共青團員理應具備的品質(zhì),是一個學生應當有的職業(yè)道德。當代大學生應該把遵守校規(guī)校紀作為最基本的行為規(guī)則。我遲到了幾分鐘,雖然僅僅是幾分鐘,可反應的問題可不少,耽誤了學習的時間。時間就是生命,我只有認真反思,尋找錯誤后面的深刻根源,認清問題的本質(zhì),才能給集體和自己一個交代,從而得以進步。
現(xiàn)在我已經(jīng)清醒的認識到遲到,曠課決不是一件可忽略的小事。只要我還有兩條腿可以走到教室上課,就沒有任何借口,任何理由可以開脫。我只有認認真真思考人生有多么多事要做,多么多擔子要挑,就沒有理由不遵守時間了。我相信,守時會成為我個人品格的一部分。
下面,我向老師檢討如下:
一。積極行動,追究責任,知羞而奮進。學校的處罰,我認為是應該的,我完全贊同系領導對我的批評和處理。事情發(fā)生了,我只有進行認真的反思,作出深刻的檢討和自我批評。
二。提高認識,狠抓落實,大力開展批評與自我批評?,F(xiàn)在學校學習氣氛正濃,學習環(huán)境良好,而我卻做出這種事情,一方面說明我學習工作不夠努力,另一方面,也說明我對此項工作認識不夠。對這次拖了我班優(yōu)秀班風建設的后腿,對此我深感內(nèi)疚和痛心。
三。知錯就改。通過這次的事,我決定痛改前非,好好學習。遵守校規(guī)校紀,提高認識,加強時間觀念。保證不再遲到,曠課。
此致
敬禮
檢討人:
x年x月x日
高中生曠課檢討書匯編篇十二
尊敬的高老師:
在這里給您寫下這份檢討書,以向您表示我對曠課這種不良行為的深刻認識以及以后再也不曠課的決心。同時也希望您不因為我們的愚蠢行為而傷心!真對不起,我的行為讓您失望了,我的舉動讓您生氣了。我也很難過,雖然我很少曠課,但這次我真的曠課了,這在我的學習生涯中留下了一個敗筆。所以我要深刻的檢討一下自己。
這次曠課的經(jīng)過大致是這樣的。我前兩次技術課上的挺好的,做了小錘子,還用它釘了窗簾,這次本來還想做點什么的,但是到教室一看上課的人很少,我一看同學們都去學習了,我一想我的語文基礎知識還需要背一下,我也想利用這節(jié)課的時間背點語文課文什么的,一沖動就溜出了教室去走廊背語文去了。
對不起,高老師!我犯的是一個嚴重的原則性的錯誤。我知道,老師對于我的無故曠課也非常的生氣。我也知道,對于學生,保證每堂課按時上課,不早退,不曠課是一項最基本的責任,也是最基本的義務,也是對老師的尊重。老師您批評了我們,事后,我冷靜的想了很久,我漸漸的認識到自己將要為自己的沖動付出代價了。我深深懊悔不已深刻檢討如下:
我認為在我的思想深處已深藏了致命的錯誤:思想覺悟不高,不堅持原則,有隨大流的心理,有法不責眾的想法,在學校我現(xiàn)在是逃課,要是在以后工作了,在一些重大事情上也有這種想法那就會釀成大錯,就可能因為我的不堅持原則,因為我的從眾心理甚至可能給國家?guī)頁p失,到時候?qū)憴z討也不能挽回了,那是多么可怕的事情。現(xiàn)在正是我們世界觀形成的黃金時期,我們時刻都要嚴格要求自己,勿以善小而不為,勿以惡小而為之,今天這件事讓我又深刻的領會了這句話的含義。另外,我們學校是以培養(yǎng)學生創(chuàng)新能力出名的學校,在。
教學。
里安排這個讓我們增強動手能力的技術課,我們應該珍惜,可是我辜負了學校的一片良苦用心,真是不應該呀,我這么做也是對技術課老師的不尊重,更是錯上加錯。再有,我不上技術課去背語文,看似認真學習了,其實課文并沒有背多少,這樣反倒讓我有了一個借口,今天的課文沒背下來,沒事明天技術課不上,再背也來得及,漸漸的養(yǎng)成了散漫的習慣,這可是一個很壞的毛病,是一個人的硬傷。
以上是我的認識,改正錯誤不是靠寫檢討,而是靠實際行動!只有真真切切認識到自己的錯誤,才能改正錯誤。任何事情都有一個過程,改正錯誤也有一個過程,而這份檢討將是我的一個監(jiān)督,一個警鐘,監(jiān)督我一步一步踏踏實實地改正所犯的錯誤!同時也感謝老師對我們的批評和提醒,我一定用自己的行動來證明自己的覺醒,絕對不辜負您的一片苦心!
請關心愛護我的老師同學繼續(xù)監(jiān)督、幫助我改正缺點,爭取取得更大的進步!
此致
敬禮!
檢討人:xxx。
20xx年xx月xx日。
高中生曠課檢討書匯編篇十三
您好!
我是xxx,我今天曠課了,實在是感覺非常吃力,也感覺很自責,作為一名大學生我沒有遵守學校的規(guī)章制度,對自己也松懈了很多,我知道這是很不好的,以后也不能夠讓自己出現(xiàn)曠課情況了,我也反省了自己很久的時間,我覺得這樣做是非常不合適的,嚴重違反了學校的規(guī)定,影響了個人形象,這是我的不足,是我個人素養(yǎng)的缺失,也應該要反省好自己。
在個人能力上面,我覺得自己是沒有問題,我應該要讓自己得到更多的進步,在這樣的環(huán)境下面還是非常有壓力的,今天曠課了行為我確實是應該要要反省自己,作為一名大學生,這更加是應該要努力去糾正的,我感覺非常的不好的,也希望老師能夠給我我改正的機會的,學生的本職就是學習,我平時就是疏忽了這一點,自己在這方面沒有思考清楚的,學習方面我還是應該要朝著好的方向努力,也會隨著時間的推移讓自己做的更加細心,反省了自己良久之后我確實是應該要去調(diào)整的。
大學階段的學習是比較輕松的,但正是因為這一點,我們應該要自覺,可是我忽視了這一點,實在是非常的吃力,我實在是感覺非常的不好,反省了自己很久的時間,我認為學習是應該要自覺的,一定不能忽視了這一點,也想清楚了很多事情,在這一點上面我還是應該要做出好的決定來,也是我接下來應該要去做好的,通過這樣的工作環(huán)境,我應該要維持好心態(tài)的,時間還是比較倉促的,更加應該要從這方面發(fā)出做出一些成績來,大學時間還是能夠感受到自己的不足,這也是我應該要努力去做好。
今天早上我就一直在拖拖拉拉,實在是非常不好,室友們都起床了,我卻一直沒有想要起床的意思,實在是感覺非常的慚愧,導致了今天出現(xiàn)了一些問題,這實在是很不好,我以后一定不會再出現(xiàn)的情況了,今天我直接就睡過頭了,明明可以按時去上課的,但是就是抱有僥幸的心理,這實在是非常的不好,我真切的感受到了自己的不足,這也是我接下來時應該要認真去規(guī)劃好,反省了自己良久之后,我確實是做的不好,以后一定不會再出現(xiàn)這樣的情況了。
通過這次的事情之后,我也反省了自己,以后我也一定不會讓自己繼續(xù)這樣下去了,我會做出好的成績來的。
此致
敬禮!
檢討人:
20xx年xx月xx日。
高中生曠課檢討書匯編篇十四
尊敬的x老師:
您好!
我是您的學生:xx,今天我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對曠課這種不良行為的深刻認識。
剛踏入校門,老師就已三申五令,一再強調(diào),全校同學不得無故曠課,但是我還是曠了四節(jié)課為了回家,雖然我知道這種行為是不對的,但是我還是做了,所以我覺得有必要而且應該向老師做出這份書面檢討,讓我自己深深的反省一下自己的錯誤。對不起,老師!我犯的是一個嚴重的原則性問題。
我知道,老師對于我的無故曠課也非常的生氣,我也知道,對于學生,保證每堂課按時上課,不早退,不曠課是一項最基本的責任,也是最基本的義務,但是我卻連最基本的都沒有做到,事后,我冷靜的想了很久,我漸漸的認識到自己將要為自己的沖動付出代價了,老師的教導言猶在耳,嚴肅認真的表情猶在眼前,我深為震撼,也已經(jīng)深刻的認識到事已至此的重要性,如今大錯既成,我深深懊悔不已,深刻檢討。
我無故曠課是很明顯的一個錯誤,而且讓老師很擔心,對同學也造成了負面影響,曠課以后,沒有學到自己本應該學到的許多知識,這對于我自己未來的綜合素質(zhì)行為習慣的提高和改進都有很大的不良影響。
以后我不會在無故逃課了,我應該認真學習學校的校規(guī)校紀,并且做到自覺遵守,不遲到、不早退、不曠課,若有事情一定先向您請假,提高自己的思想覺悟,對各門課程都應該引起重視,不會因為覺得課不重要而曠課,并且要養(yǎng)成良好的學習和生活作風,以后遇到事情我會冷靜處理,凡事需要三思而后行,多角度的權(quán)衡利弊,不會在像以前一樣沖動行事,這一點對于自己或是做人,還是做事都是很重要的。
我已深刻認識到自己的錯誤,寫檢討,希望得到老師的原諒,并且向老師保證以后不會在犯以上的錯誤,希望老師能夠給我一次改正的機會,并且真心接受老師的批評和教誨,同時希望老師在往后的時光里監(jiān)督我,提醒我,我一定不會在讓老師失望了。
此致
敬禮!
檢討人:xxx
高中生曠課檢討書匯編篇十五
尊敬的老師:
您好!
我是xx班的xxx,此次,我因為自身對學習和紀律管理不嚴格,竟在課堂上犯下了曠課的錯誤!對此,現(xiàn)在的我真的感到無比的慚愧和后悔!
作為一名初中生,在過去的20xx年里,體育課一直是我們在學校中最為喜歡的課程!畢竟在校園中的自由活動確實讓人感動無比的放松,再加上老師給我們布置的活動的安排,也讓體育課的課程變的更加輕松愉快。
但是,盡管我和大家一樣非常喜歡體育課,但卻沒有真正的去正視體育課!在過去,我甚至僅僅是將體育課當做可以由我們自由活動的時間!在課堂上也總是不能認真的對待老師的要求。久而久之,甚至已經(jīng)不再重視體育課的課堂!不重視的作為一名學生的自己要求和責任意識!
但如今,我因為自己這樣的錯誤思想!因為自己對體育課的不重視,不在意!導致竟因為“自己不想去活動”這種原因,直接曠掉了體育課!不僅沒去參加集合,也沒有待在教室里!不僅讓體育課無法正常展開,甚至還讓老師擔心我的安全問題!如今,反思起來,我真的感到無比的慚愧。自己在思想上的懶惰和散漫,甚至影響到了我在校園中的行為!最終,犯下了這樣糟糕的錯誤!
在現(xiàn)在再回想起這一連串的錯誤,我心中感到無比的慚愧。我身為一名xx中學的學生,但不僅沒在學習上刻苦努力,甚至還做出曠課這樣的糟糕行為!因為自己管理的不重視,我不僅忘記了自己作為學生的學習責任,更忘記了自己作為xx班學生的紀律!真的會很對不起!
在如今,通過在這次問題上的自己反省,以及對您教導的認真反思,我深刻的意識到了自己的錯誤!
為此,在今后的校園學習上,我會更加嚴格的.加強對于自身的管理要求,提升自身的學習積極性,改進自己在學習上以及自己管理上的不足。并且,在今后,我會認真對待每一節(jié)課,每一門課!讓自身能重視作為學生的責任和義務,加強自己的學習態(tài)度!絕不會再因為自己的任性犯下這樣的錯誤,給大家?guī)砺闊?BR> 因此,還望您能給我一次改正的機會,我會嚴格的要求自己,改進自己的不足!此次,給您已經(jīng)班上眾多同學帶來了這樣的麻煩,我真的深感抱歉!望您原諒。
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年xx月xx日
高中生曠課檢討書匯編篇一
尊敬的老師:
您好!
學生主要任務是學習,就像老師忙著點名一樣,本職工作不做好,還有什么理由?曠課是錯的。所以我應該檢討!
這次發(fā)生曠課的事,對我們班,對我個人來講,都是莫大的羞恥。校領導下發(fā)通知懲罰我。我個人認為,這是應該的,我完全贊同校領導的這項決策,從這件事說明我的學習工作還不夠扎實,有較大的缺陷。兩日來,我一直在捫心自問:“好好學習,天天向上”。對于上課,不管我是不想去,還是老師講課講得不好,我都應義不容辭的去上他的課。然而,我沒有盡職盡責地去努力,導致了這次不該發(fā)生的曠課發(fā)生了。事情發(fā)生后,我進行了認真的反思,我個人作了深刻的檢討和自我批評。
當前,全校正值全力以赴創(chuàng)建優(yōu)秀班風的高峰,我卻傳出了與之極不和諧的聲調(diào),逃課。這件事在我班、我校造成了極為惡劣的影響。這一方面說明了我學習工作不夠努力,另一方面,也說明我對此項工作認識不夠。我這次拖了我班優(yōu)秀班風建設的后腿,對此我深感內(nèi)疚和痛心。我承認,曠課的行為,我應負有不可推卸的責任。這同時也暴露出了我的學習工作不及量、不扎實、不到位,也反映出了我對這項學習工作認識上不夠重視。
我要以這次曠課事件作為一面鏡子時時檢點自己,批評和教育自己,自覺接受監(jiān)督。當前,全校在開展創(chuàng)建班風活動,做為高中x班的一員,我要知羞而警醒,知羞而奮進,亡羊補牢、狠抓落實,化羞恥為動力,努力學習。以實際行動為為我班做出應有的貢獻,用自己的努力來彌補我在過去在學習工作中存在的不足和缺憾。我要通過這次事件,提高我的思想認識,強化責任措施。我有決心、有信心使我學得更好!
現(xiàn)在我已經(jīng)認識到了自己的錯誤,打算今后改正壞毛病,堅持做到不曠課,不早退,并調(diào)整好心態(tài),天天向上!萬丈高樓從地起,水積成洋,沙積成塔,知識是學出來的,學問是上課上出來的。我竟然以做作業(yè)為借口進行曠課,實在是罪無可??!我不應該曠課!
我錯了,我曠課了。我錯了,我不該逃的。但是,浪子回頭金不換。我希望老師能給我改過重新做人的機會。老師能給我改過的機會,我會化悔恨為力量,努力地上課、上課、再上課。
檢討人:xxx。
20xx年x月x日。
高中生曠課檢討書匯編篇二
尊敬的老師:
學生主要任務是學習,就像老師忙著點名一樣,本職工作不做好,還有什么理由?曠課是錯的。所以我應該檢討!,我向老師檢討如下:
這次發(fā)生曠課的事,對我們班,對我個人來講,都是莫大的羞恥。校領導下發(fā)通知懲罰我。我個人認為,這是應該的,我完全贊同系領導的這項決策,從這件事說明我的學習工作還不夠扎實,有較大的缺陷。兩日來,我一直在捫心自問:“好好學習,天天向上”。
對于上課,不管我是不想去,還是老師講課講得不好,我都應義不容辭的去上他的課。
然而,我沒有盡職盡責地去努力,導致了這次不該發(fā)生的曠課發(fā)生了。
事情發(fā)生后,我進行了認真的反思,我個人作了深刻的檢討和自我批評。
當前,全院正值全力以赴創(chuàng)建優(yōu)秀班風的高峰,我卻傳出了與之極不和諧的聲調(diào)-逃課。這件事在我班、我系乃至全院造成了極為惡劣的影響。
這一方面說明了我學習工作不夠努力,另一方面,也說明我對此項工作認識不夠。
我這次拖了我班優(yōu)秀班風建設的后腿,對此我深感內(nèi)疚和痛心。
我承認,為完成作業(yè)而抗課的行為,我應負有不可推卸的責任。
這同時也暴露出了我的學習工作不及量、不扎實、不到位,也反映出了我對這項學習工作認識上不夠重視。
我要以這次曠課事件作為一面鏡子時時檢點自己,批評和教育自己,自覺接受監(jiān)督。當前,全院在開展創(chuàng)建班風活動,做為計003班的一員,我要知羞而警醒,知羞而奮進,亡羊補牢、狠抓落實,化羞恥為動力,努力學習。以實際行動為為我班做出應有的貢獻,用自己的努力來彌補我在過去在學習工作中存在的不足和缺憾。我要通過這次事件,提高我的思想認識,強化責任措施。我有決心、有信心使我學得更好!
現(xiàn)在我已經(jīng)認識到了自己的錯誤,打算今后改正壞毛病,堅持做到不曠課,不早退,并調(diào)整好心態(tài),天天向上!
萬丈高樓從地起,水積成洋,沙積成塔,知識是學出來的,學問是上課出來的。我竟然以做作業(yè)為借口進行曠課,實在是罪無可恕!
短短1000字,不能表述我對我自己的譴責,更多的責罵,深在我的心理。我錯了,我曠課了。我錯了,我不該逃的。但是,浪子回頭金不換。我希望老師能給我改過重新做人的機會。老師能給我改過的機會,我會化悔恨為力量,努力地上課、上課、再上課。
高中生曠課檢討書匯編篇三
您好!
我是您的學生xxx,為之前沒有參加您教的xx課程,在上課之前自發(fā)的不想聽課,導致曠課的惡劣行為,為此,我內(nèi)心感到無比的慚愧和內(nèi)疚,在這里向您表達誠摯的歉意:老師,對不起!
在上您的課之前的那10分鐘的下課時間,我心里很是矛盾,其實我知道我心里產(chǎn)生的想法是不對的,是違法校紀校規(guī)的。作為學生,上課是我們現(xiàn)階段最主要的的任務,何況我現(xiàn)在還是一名高中生,不久的將來是要面臨高考的,這是我們?nèi)松暮苤匾囊粓鰬?zhàn)役,在此之前,任何時候都不能松懈,這些我都知道??墒?,看到課桌上的您教的xx課隨堂試卷上的分數(shù),我真的感覺到一股隱形的壓力,這分數(shù)太讓我窒息了,我明明有認真的學習,明明每節(jié)課都有在認真的聽講,明明試卷上的題目,老師您都講過,為什么我考出來的成績是這樣的呢?這分數(shù)這么慘不忍睹?周圍的同學都在笑著說這次考試很容易,都做對了,拿了滿分,我都覺得我很無地自容,卷起被無意識抓皺的試卷,我感覺我無法再呆在這個讓我窒息的教室了,我也不像再看到那讓我煩躁的試卷,更不想再上讓我“心有余而力不足”的xx課了,于是我逃了。
老師,您知道的,這是我第一次曠課,那節(jié)課45分鐘我也沒有去別的地方,我自己一個人坐在操場的角落里,耳朵上帶著耳機,放著我平常最愛聽的音樂,心理卻一刻都沒有放松,因為我知道這種行為是錯誤的。最終被老師您找到,我羞愧的低下頭,向您承認了錯誤,認真的道了歉。
老師,我以后再也不敢了,我知道是我的心態(tài)出了問題,我已經(jīng)深刻的意識到這種曠課行為是違法學校的校紀校規(guī)的,也跟同學們帶來了不好的影響,起到了反面作用。我在這里鄭重的保證,今后這種違反學校規(guī)定的行為,絕對不能再做,不管心里再怎么不想上,也不能不管不顧的想曠課就曠課,這是對您的不尊敬,也是對學校校規(guī)的蔑視,這是學生的大忌,是不能被提倡的。
最后,我曠課的行為起源于我的xx成績分數(shù)不理想,這里我向老師承諾,從此時起,努力的提升這門學科的成績,遇到不懂的、不會的我都會去向您請教,分數(shù)低不是我逃避上課、曠課的理由,希望老師您能監(jiān)督我,也希望老師能給我一個機會,我保證以后不會再犯了。
此致
敬禮!
檢討人:xxx。
20xx年x月x日。
高中生曠課檢討書匯編篇四
尊敬的輔導員:
你好!
首先我要說對不起,老師!我犯的是一個嚴重的原則性的問題。我知道,老師對于我的無故曠課也非常的生氣。我也知道,對于學生,保證每堂課按時上課,不早退,不曠課是一項最基本的責任,也是最基本的義務。但是我卻連最基本的都沒有做到。事后,我冷靜的想了很久,我漸漸的認識到自己將要為自己的沖動付出代價了。老師反復教導言猶在耳,嚴肅認真的表情猶在眼前,我深為震撼,也已經(jīng)深刻的認識到事已至此的重要性。如今,大錯既成,我深深懊悔不已。深刻檢討,認為在本人的思想中已深藏了致命的錯誤:思想覺悟不高,本人對他人的尊重不夠,以后我將對老師有更多的尊重.對重要事項重視嚴重不足。平時生活作風懶散,如果不是因為過于懶散也不至于如此。為了更好的認識錯誤,也是為了讓老師你能夠相信學生我能夠真正的改正自己的.錯誤,保證不再重犯,我將自己所犯的錯誤歸結(jié)如下:
1.思想上的錯誤:對于自己不是很感興趣的課程的重視不夠。對于這一點,我開始反省的時候并沒有太在意,但是,經(jīng)過深刻的反省,我終于認識到了,這個錯誤才是導致我曠課的重要原因。試問:如果我很喜歡這門課程,我自己會無故隨意曠這門課嗎?這個錯誤也反映到了我平時沒有曠課的課堂效率上。很多我不感興趣的課程,往往我并沒有自始自終的專心聽講,這種行為雖然沒有擾亂同學和老師的教與學,但是這對于自己來說,卻是一個嚴重的錯誤。對于學校開設的每一門課程都有學校的理由,我們作為學生就更應該去認真學習。
2.行為上的錯誤:不應該無故曠課。對于這一點,是很明顯的一個錯誤。而且這個錯誤在一定程度上其實是對老師和同學的不尊重,而且讓老師也很擔心。試問:如果全班大部分同學都不去上課,那么作為教書育人的老師得到了應有的尊重了嗎?而且如果該來上課的同學沒有來到課堂,那么這段時間,這些同學到底干什么去了?有危險嗎?……這些都是讓老師擔心的問題,試想:如果老師整堂課都懷著擔心的心情上課,那么老師對于其他同學的授課質(zhì)量就可能受到或多或少的影響。所以,這不僅僅是對老師的不尊重,也是對大多數(shù)渴望得到知識的同學的不尊重。
3.對同學和自己的影響上的錯誤:我的曠課如果沒有受到處罰很有可能讓更多的有曠課想法的同學做出這種不理智的行為。另外,曠課了以后,沒有學到自己本該學到的許多知識,這對于我自己未來的綜合素質(zhì)行為習慣的提高和改進都有很大不良影響。
對于以上的錯誤,我已經(jīng)深深的認識到了它們的嚴重性,特別是曠課——這種損人卻又不利己的錯誤。為了更好的向老師檢討自己,我特提出以下幾點改正意見,好讓自己和老師同學督促自己改正我的錯誤:
1.向老師認錯。既然自己已經(jīng)犯了錯,我就應該去面對,要認識到自己的錯誤,避免以后犯同樣的錯誤。所以,我寫下這篇深刻的檢討,向老師表明我認錯的決心。
2.提高紀律性。我應該認真學習學校的校規(guī)校紀,并且做到自覺遵守。不遲到,不早退,不曠課。有事應該先向老師請假。
3.提高自己的思想覺悟。對各門課程都應該引起重視,并且要養(yǎng)成良好的學習和生活作風。
4.好好學習,培養(yǎng)自己廣泛的興趣。作為學生,特別是新世紀的學生,學好學校開設的每門課程外,更應該培養(yǎng)自己廣泛的興趣愛好,讓自己成為具有多種本領的人。這不僅僅是為了自己的明天,更是為了祖國的明天。
5.學會正確處理問題。以后遇到事情需要冷靜的處理,凡事需要三思而后行,多角度的權(quán)衡利弊,不能再像以前一樣沖動行事,這一點對于自己無論是做人,還是做事都是很重要的。對于自己以前所犯的錯誤,我已經(jīng)深刻的認識到了它的嚴重性,特寫下這篇檢討,讓老師提出批評,并希望得到老師的原諒。并且向老師保證我以后將不會再犯以上的錯誤,特別是不會再無故曠課了。希望老師能夠給我一次改正的機會,并且真心的接受老師的批評和教誨。同時希望老師在往后的時光里能夠監(jiān)督我,提醒我。我一定不會再讓老師失望了。
學生:
年 月 日
高中生曠課檢討書匯編篇五
我是特地對我今天曠課的愚蠢舉動向老師表明歉意的,我明白這次的事件在班級,乃至整個學校都有極其不好的影響,我真是愚蠢至極,我向老師保證,之后我一定就此改正,全面的修正自己錯誤的觀念,塑造一個全新的我。
我認為我很是必須向老師認真表述我這次錯誤的情況,x月x日那天,下發(fā)了上次考的期中考試的成績單,在查看過成績之后,我心里有痛苦在那兒堵著,盡管我已經(jīng)在學習上下了不少的苦功夫了,每天早起背單詞,晚上熬夜做題一直到很晚,我的成績依舊沒有任何的提高,我覺得我的一切付出都是沒有意義的,我可能就是腦子不行,再費盡心思的苦苦撐著都是不行的,我的智商就只能給我?guī)砣绱说某煽儭N以较胄睦锞驮诫y受,在那時我腦子產(chǎn)生了一個念頭:我跟讀書不認識的,我不應該讀書。于是結(jié)果您也差不多了解了,我決定了曠課出去打游戲,在網(wǎng)吧被您抓住的那一刻,我的內(nèi)心沒有任何的波動,我覺得反正也無所謂了,我本來就是學習不好的壞孩子。
很感謝老師愿意花費時間在一個對自己都已經(jīng)放棄了的學生上面,感謝您愿意聆聽我的痛苦,更感謝您與我的這次談話,讓我內(nèi)心好受太多了。老師您站在我的面前就像是發(fā)射著光芒的太陽,讓我內(nèi)心的黑暗與無助逐漸消失,全身飽含著能量,我很榮幸我能遇見您這樣一位老師,我現(xiàn)在都想明白了,我知道我之后該做點什么了。
首先,我想先表述一下,這次我的錯誤是多么的不對,我給同學們帶了一個很不好的頭,我會以我這次的行為在班級向大家做警醒,隔斷一切可能產(chǎn)生錯誤的想法。并且我最近的不好的情緒,壞思想也給班級上的人形成了一些的不好的影響,我會在班級上與同學之間進行自我調(diào)節(jié),對我之前有傷害到的同學多多補償。
其次,在老師的切身指導下我已經(jīng)醒悟了,我會對我之后的行為嚴加管束,尤其是不在腦子不清醒的時候做出一些不正確的行為。在學習上,我會努力去尋找新的方法,之前的笨方式實在不能為我的學習提供好的幫助,畢竟每一個人需要努力的方式是不一樣的。在之后,我可能會較多地去麻煩老師,包括是生活上的,還有在學業(yè)上的。我現(xiàn)在發(fā)現(xiàn),與他人相互進行溝通交流才能緩解痛苦,也比較能夠獲得更多積極向上的能量,都一個人憋著就會像之前我這樣發(fā)生壞事。我期望我現(xiàn)在的醒悟還不晚,但是我會比之前還要拼命,爭取不要負了老師這次為我做的這么多的事情,真的很感謝老師,在這么繁忙的時候,還來幫助我。我相信已經(jīng)回歸正途的我,一定可以更好的使得成績上漲,心情舒暢,生活快樂。老師,我一定會加油努力的!
此致
敬禮!
檢討人:xxx。
20xx年x月x日。
高中生曠課檢討書匯編篇六
尊敬的老師:
您好!
這次曠課的大致經(jīng)過是這樣的。由于昨天晚上以前的同學從外面回來了,邀請我去玩,我也不想去的,擔心睡覺晚了起不來,但是,在他們的一在堅持下,并以哥們義氣要挾下,我的防線被摧毀了。
真對不起,我的行為讓你失望了,我的舉動讓你操心了。我也很難過,我曠課了,雖然我很少曠課,但這是我不愿意看到的,這在我的學習生涯中留下了一個敗筆。
x老師,你知道的,現(xiàn)在同學們之間很流行哥們義氣,雖然我知道這是不好的現(xiàn)象,可如果我不去,將會被他們孤立起來,被同伴拋棄的感覺是無法形容的,一個人孤孤單單的日子真的不好過,相信誰都不愿被伙伴拋棄,并且我當時認為只要適當注意,早一點回來,是不會有什么嚴重后果的??墒撬麄円恢蓖娴胶芡砹瞬呕丶?,我只有無奈的陪著。x老師,我當時玩得好苦呀!我想到你對我的諄諄教誨,想到父親嚴厲的目光,想到你們失望的眼神,我不敢想,我不想這樣玩啊。
由于徹夜的玩耍,夜晚的溫度很低,我感冒了,我沒到校上課。我曠課了,我深感內(nèi)疚,我無法面對你,x老師。你懲罰我吧。
請你原諒,我會調(diào)控好自己的情緒,好好學習,不會再遲到了。再次感謝老師對我的關心與幫助。我不會讓你失望的。
此致
敬禮!
檢討人:xxx。
20xx年x月x日。
高中生曠課檢討書匯編篇七
尊敬的xx老師:
我是你的學生:xxx。今天我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對曠課這種不良行為的深刻認識以及再也不曠課的決心。
對不起,老師!我犯的是一個嚴重的原則性的問題。我知道,老師對于我的無故曠課也非常的生氣。我也知道,對于學生,保證每堂課按時上課,不早退,不曠課是一項最基本的責任,也是最基本的義務。但是我卻連最基本的都沒有做到。事后,我冷靜的`想了很久,我漸漸的認識到自己將要為自己的沖動付出代價了。
老師反復教導言猶在耳,嚴肅認真的表情猶在眼前,我深為震撼,也已經(jīng)深刻的認識到事已至此的重要性。如今,大錯既成,我深深懊悔不已。深刻檢討,認為在本人的思想中已深藏了致命的錯誤:思想覺悟不高,本人對他人的尊重不夠,以后我將對老師有更多的尊重。對重要事項重視嚴重不足。
平時生活作風懶散,如果不是因為過于懶散也不至于如此。為了更好的認識錯誤,也是為了讓老師你能夠相信學生我能夠真正的改正自己的錯誤,保證不再重犯,我將自己所犯的錯誤歸結(jié)如下:
思想上的錯誤:對于自己不是很感興趣的課程的重視不夠。對于這一點,我開始反省的時候并沒有太在意,但是,經(jīng)過深刻的反省,我終于認識到了,這個錯誤才是導致我曠課的重要原因。
試問:如果我很喜歡這門課程,我自己會無故隨意曠這門課嗎?這個錯誤也反映到了我平時沒有曠課的課堂效率上。很多我不感興趣的課程,往往我并沒有自始自終的專心聽講,這種行為雖然沒有擾亂同學和老師的教與學,但是這對于自己來說,卻是一個嚴重的錯誤。對于學校開設的每一門課程都有學校的理由,我們作為學生就更應該去認真學習。
行為上的錯誤:不應該無故曠課。對于這一點,是很明顯的一個錯誤。而且這個錯誤在一定程度上其實是對老師和同學的不尊重,而且讓老師也很擔心。
試想:如果老師整堂課都懷著擔心的心情上課,那么老師對于其他同學的授課質(zhì)量就可能受到或多或少的影響。所以,這不僅僅是對老師的不尊重,也是對大多數(shù)渴望得到知識的同學的不尊重。
對同學和自己的影響上的錯誤:我的曠課如果沒有受到處罰很有可能讓更多的有曠課想法的同學做出這種不理智的行為。另外,曠課了以后,沒有學到自己本該學到的許多知識,這對于我自己未來的綜合素質(zhì)行為習慣的提高和改進都有很大不良影響。
我不想向許多人那樣寫虛偽的檢討,檢討只是一份死物,改正錯誤不是靠寫檢討,而是靠實際行動!只有真真切切認識到自己的錯誤,才能改正錯誤。任何事情都有一個過程,改正錯誤也有一個過程,而這份檢討將是我的一個監(jiān)督,一個警鐘,監(jiān)督我一步一步踏踏實實地改正所犯的錯誤!
檢討人:xxx
20xx年x月x日
高中生曠課檢討書匯編篇八
尊敬的老師:
您好!
還記得我剛進校門的時候,第一個認識的老師就是您了,那時候您以輔導員的身份來幫助我們,從軍訓的時候開始就一直為我們這些學生忙前忙后,直到現(xiàn)在依然每天都在教學樓和宿舍樓之間穿梭。我們這些學生本應該遵守好學校的規(guī)章制度,不給您添麻煩才對,可我卻在x月x日這天發(fā)生了曠課的行為,并且還被您知曉了這件事,隨后您也親自找我約談,雖然對話過程只有幾分鐘,可是對我的影響卻是不小的。
在高中的時候,我就聽不少人說過,在大學里面是一個自由的世界,自己想做什么事都不會被老師和家人約束,等到我自己上了大學后,我發(fā)現(xiàn)校園生活的確如別人描述的一樣,生活氛圍變得輕松自由了不少。正是這種新鮮感,讓我漸漸地沉迷在了玩樂之中,再加上父母還為我配置了電腦,生活費更是充足的情況下,我對學習的興趣那是越來越少了。久而久之,我也起了逃課曠課的心思,畢竟我的自控力還是比較差的,在缺少了身邊人的管束后,我是有點放飛自我了,所以在看到其他同學出現(xiàn)了缺課的情況后,我的心里也是癢癢的。
等到了x月x日這天上xx課的時候,由于這一門課程并不是專業(yè)課,而且老師講的課偏向思想教育,實在不是我喜歡聽的類型,更重要的是任課老師點名點的少,沒有什么意外情況的話基本上是不會點名的,所以我覺得與其坐在教室里面發(fā)呆、玩手機,還不如舒舒服服的窩在寢室里面,于是我和室友打好招呼后就沒有去上課了。當我在寢室里面正起勁的打著游戲時,突然收到了室友傳來的消息,居然是老師開始點名了,而且還是點一個人就站起來一次,室友是想給我作掩護都不行了,沒辦法,現(xiàn)在去已經(jīng)晚了,只能等待老師是怎么處理的了。
最后,任課老師把曠課人員的名單都給了輔導員們,我就這樣被導員您給找到了。在和您對話的過程中,我感受到了您對我們的關心,仿佛我們不是您所帶領的學生,而是您的子女一樣,所以我從您的話語中并沒有感受到太多的責怪,可越是這樣就越讓我心里過意不去。所以,我在談話結(jié)束后就連忙寫下了這封檢討書。我在此向您保證,在接下來的學習生活中,我絕對不再隨便給您惹事添麻煩了。
此致
敬禮!
檢討人:xx
20xx年x月x日
高中生曠課檢討書匯編篇九
今天,我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對無故曠課這種不良行為的深刻認識以及再也不犯此類錯誤的決心。
首先,我必須向老師您申明,我這次犯錯誤絕對不是對您和校規(guī)校紀的挑戰(zhàn),是由于自己的思想覺悟不夠,存在著一定的僥幸心理,沒能及時認識到事情的嚴重性,希望老師能夠最大限度地原諒我。但我清楚地知道我終究是有錯的,我的愧疚和懊悔也不會因此而減少半分。
關于校規(guī)校紀,您是五令三申、一再強調(diào),可是我還是辜負了您的一番心血。由于我的過錯所造成的惡劣影響和嚴重后果我做了深刻的反思:
1。無故失蹤數(shù)天,試問這怎么能不讓關心每一個學生的老師擔心呢?老師工作繁忙、日理萬機,這樣的擔心無疑將會影響老師的工作,將會造成更嚴重的后果,帶來更巨大的損失。
2。在同學中間造成不良影響,破壞了班級紀律,由于我一個人的過錯而影響到整個班級,給班級發(fā)展帶來了巨大壓力,這是對國家的不負責、對學校和班級的不負責、對老師和同學的不負責、也是對自己的不負責。
3。影響個人綜合水平的提高,不良形象嚴重影響自己的發(fā)展。如今錯已鑄成,我深感懊悔,深刻檢討自己的錯誤。
4。思想覺悟不高,試問如果當時我就能意識到此事的嚴重性,錯誤就不可能發(fā)生。所有問題都歸咎于我還未能達到一個現(xiàn)代大學生應具有的認識問題的水平,未能對老師的辛勤勞作作出回報,對此,我深感慚愧。
簽名:xx
時間:20xx年xx月xx日
高中生曠課檢討書匯編篇十
尊敬的輔導員:
你好!
首先我要說對不起,老師!我犯的是一個嚴重的原則性的問題。我知道,老師對于我的無故逃課也非常的生氣。我也知道,對于學生,保證每堂課按時上課,不早退,不逃課是一項最基本的責任,也是最基本的義務。但是我卻連最基本的都沒有做到。事后,我冷靜的想了很久,我漸漸的認識到自己將要為自己的沖動付出代價了。老師反復教導言猶在耳,嚴肅認真的表情猶在眼前,我深為震撼,也已經(jīng)深刻的認識到事已至此的重要性。如今,大錯既成,我深深懊悔不已。深刻檢討,認為在本人的思想中已深藏了致命的錯誤行為:思想覺悟不高,本人對他人的尊重不夠,以后我將對老師有更多的尊重.對重要事項重視嚴重不足。平時生活作風懶散,如果不是因為過于懶散也不至于如此。為了更好的認識錯誤行為,也是為了讓老師你能夠相信學生我能夠真正的改正自己的錯誤行為,保證不再重犯,我將自己所犯的錯誤行為歸結(jié)如下:
1.思想上的錯誤行為:對于自己不是很感興趣的課程的重視不夠。對于這一點,我開始反省的時候并沒有太在意,但是,經(jīng)過深刻的反省,我終于認識到了,這個錯誤行為才是導致我逃課的`重要原因。試問:如果我很喜歡這門課程,我自己會無故隨意曠這門課嗎?這個錯誤行為也反映到了我平時沒有逃課的課堂效率上。很多我不感興趣的課程,往往我并沒有自始自終的專心聽講,這種行為雖然沒有擾亂同學和老師的教與學,但是這對于自己來說,卻是一個嚴重的錯誤行為。對于學校開設的每一門課程都有學校的理由,我們作為學生就更應該去認真學習。
2.行為上的錯誤行為:不應該無故逃課。對于這一點,是很明顯的一個錯誤行為。而且這個錯誤行為在一定程度上其實是對老師和同學的不尊重,而且讓老師也很擔心。試問:如果全班大部分同學都不去上課,那么作為教書育人的老師得到了應有的尊重了嗎?而且如果該來上課的同學沒有來到課堂,那么這段時間,這些同學到底干什么去了?有危險嗎?……這些都是讓老師擔心的問題,試想:如果老師整堂課都懷著擔心的心情上課,那么老師對于其他同學的授課質(zhì)量就可能受到或多或少的影響。所以,這不僅僅是對老師的不尊重,也是對大多數(shù)渴望得到知識的同學的不尊重。
3.對同學和自己的影響上的錯誤行為:我的逃課如果沒有受到處罰很有可能讓更多的有逃課想法的同學做出這種不理智的行為。另外,逃課了以后,沒有學到自己本該學到的許多知識,這對于我自己未來的綜合素質(zhì)行為習慣的提高和改進都有很大不良影響。
對于以上的錯誤行為,我已經(jīng)深深的認識到了它們的嚴重性,特別是逃課——這種損人卻又不利己的錯誤行為。為了更好的向老師檢討自己,我特提出以下幾點改正意見,好讓自己和老師同學督促自己改正我的錯誤行為:
1.向老師認錯。既然自己已經(jīng)犯了錯,我就應該去面對,要認識到自己的錯誤行為,避免以后犯同樣的錯誤行為。所以,我寫下這篇深刻的檢討,向老師表明我認錯的決心。
2.提高紀律性。我應該認真學習學校的校規(guī)校紀,并且做到自覺遵守。不遲到,不早退,不逃課。有事應該先向老師請假。
3.提高自己的思想覺悟。對各門課程都應該引起重視,并且要養(yǎng)成良好的學習和生活作風。
4.好好學習,培養(yǎng)自己廣泛的興趣。作為學生,特別是新世紀的學生,學好學校開設的每門課程外,更應該培養(yǎng)自己廣泛的興趣愛好,讓自己成為具有多種本領的人。這不僅僅是為了自己的明天,更是為了祖國的明天。
5.學會正確處理問題。以后遇到事情需要冷靜的處理,凡事需要三思而后行,多角度的權(quán)衡利弊,不能再像以前一樣沖動行事,這一點對于自己無論是做人,還是做事都是很重要的。對于自己以前所犯的錯誤行為,我已經(jīng)深刻的認識到了它的嚴重性,特寫下這篇檢討,讓老師提出批評,并希望得到老師的原諒。并且向老師保證我以后將不會再犯以上的錯誤行為,特別是不會再無故逃課了。希望老師能夠給我一次改正的機會,并且真心的接受老師的批評和教誨。同時希望老師在往后的時光里能夠監(jiān)督我,提醒我。我一定不會再讓老師失望了。
學生:
年 月 日
高中生曠課檢討書匯編篇十一
尊敬的領導:
您好!在此我懷著萬分沉重的心情向您作出深刻的檢討。以前的檢討,班長和團支書的批評,我都沒有認識清楚,直到現(xiàn)在,我才認識到錯誤的嚴重?,F(xiàn)在有了深切感悟,痛定思痛過后我決定洗心革面,立志從新做人。
上兩個月的考評,都記了我4節(jié)的曠課,本來收到通知的時候,我很納悶的,因為有兩次我確實遲到了但是沒有曠課。第一次沒怎么注意,第二次時候班長找我談話,我才知道。學校的規(guī)定是遲到就算曠課,而且點名時候沒到,就會按上課節(jié)數(shù)記過。寫這些并不是找理由找借口,因為我知道我錯了。遲到和曠課是一樣嚴重的。我沒有任何資格為自己辯解。我的行為已經(jīng)給班集體抹了黑,給文播系抹了黑,給我們財院抹了黑。這是一個很嚴重的問題。
守時守信歷來被奉為中華民族的傳統(tǒng)美德,是炎黃子孫的為人處世原則,是個共青團員理應具備的品質(zhì),是一個學生應當有的職業(yè)道德。當代大學生應該把遵守校規(guī)校紀作為最基本的行為規(guī)則。我遲到了幾分鐘,雖然僅僅是幾分鐘,可反應的問題可不少,耽誤了學習的時間。時間就是生命,我只有認真反思,尋找錯誤后面的深刻根源,認清問題的本質(zhì),才能給集體和自己一個交代,從而得以進步。
現(xiàn)在我已經(jīng)清醒的認識到遲到,曠課決不是一件可忽略的小事。只要我還有兩條腿可以走到教室上課,就沒有任何借口,任何理由可以開脫。我只有認認真真思考人生有多么多事要做,多么多擔子要挑,就沒有理由不遵守時間了。我相信,守時會成為我個人品格的一部分。
下面,我向老師檢討如下:
一。積極行動,追究責任,知羞而奮進。學校的處罰,我認為是應該的,我完全贊同系領導對我的批評和處理。事情發(fā)生了,我只有進行認真的反思,作出深刻的檢討和自我批評。
二。提高認識,狠抓落實,大力開展批評與自我批評?,F(xiàn)在學校學習氣氛正濃,學習環(huán)境良好,而我卻做出這種事情,一方面說明我學習工作不夠努力,另一方面,也說明我對此項工作認識不夠。對這次拖了我班優(yōu)秀班風建設的后腿,對此我深感內(nèi)疚和痛心。
三。知錯就改。通過這次的事,我決定痛改前非,好好學習。遵守校規(guī)校紀,提高認識,加強時間觀念。保證不再遲到,曠課。
此致
敬禮
檢討人:
x年x月x日
高中生曠課檢討書匯編篇十二
尊敬的高老師:
在這里給您寫下這份檢討書,以向您表示我對曠課這種不良行為的深刻認識以及以后再也不曠課的決心。同時也希望您不因為我們的愚蠢行為而傷心!真對不起,我的行為讓您失望了,我的舉動讓您生氣了。我也很難過,雖然我很少曠課,但這次我真的曠課了,這在我的學習生涯中留下了一個敗筆。所以我要深刻的檢討一下自己。
這次曠課的經(jīng)過大致是這樣的。我前兩次技術課上的挺好的,做了小錘子,還用它釘了窗簾,這次本來還想做點什么的,但是到教室一看上課的人很少,我一看同學們都去學習了,我一想我的語文基礎知識還需要背一下,我也想利用這節(jié)課的時間背點語文課文什么的,一沖動就溜出了教室去走廊背語文去了。
對不起,高老師!我犯的是一個嚴重的原則性的錯誤。我知道,老師對于我的無故曠課也非常的生氣。我也知道,對于學生,保證每堂課按時上課,不早退,不曠課是一項最基本的責任,也是最基本的義務,也是對老師的尊重。老師您批評了我們,事后,我冷靜的想了很久,我漸漸的認識到自己將要為自己的沖動付出代價了。我深深懊悔不已深刻檢討如下:
我認為在我的思想深處已深藏了致命的錯誤:思想覺悟不高,不堅持原則,有隨大流的心理,有法不責眾的想法,在學校我現(xiàn)在是逃課,要是在以后工作了,在一些重大事情上也有這種想法那就會釀成大錯,就可能因為我的不堅持原則,因為我的從眾心理甚至可能給國家?guī)頁p失,到時候?qū)憴z討也不能挽回了,那是多么可怕的事情。現(xiàn)在正是我們世界觀形成的黃金時期,我們時刻都要嚴格要求自己,勿以善小而不為,勿以惡小而為之,今天這件事讓我又深刻的領會了這句話的含義。另外,我們學校是以培養(yǎng)學生創(chuàng)新能力出名的學校,在。
教學。
里安排這個讓我們增強動手能力的技術課,我們應該珍惜,可是我辜負了學校的一片良苦用心,真是不應該呀,我這么做也是對技術課老師的不尊重,更是錯上加錯。再有,我不上技術課去背語文,看似認真學習了,其實課文并沒有背多少,這樣反倒讓我有了一個借口,今天的課文沒背下來,沒事明天技術課不上,再背也來得及,漸漸的養(yǎng)成了散漫的習慣,這可是一個很壞的毛病,是一個人的硬傷。
以上是我的認識,改正錯誤不是靠寫檢討,而是靠實際行動!只有真真切切認識到自己的錯誤,才能改正錯誤。任何事情都有一個過程,改正錯誤也有一個過程,而這份檢討將是我的一個監(jiān)督,一個警鐘,監(jiān)督我一步一步踏踏實實地改正所犯的錯誤!同時也感謝老師對我們的批評和提醒,我一定用自己的行動來證明自己的覺醒,絕對不辜負您的一片苦心!
請關心愛護我的老師同學繼續(xù)監(jiān)督、幫助我改正缺點,爭取取得更大的進步!
此致
敬禮!
檢討人:xxx。
20xx年xx月xx日。
高中生曠課檢討書匯編篇十三
您好!
我是xxx,我今天曠課了,實在是感覺非常吃力,也感覺很自責,作為一名大學生我沒有遵守學校的規(guī)章制度,對自己也松懈了很多,我知道這是很不好的,以后也不能夠讓自己出現(xiàn)曠課情況了,我也反省了自己很久的時間,我覺得這樣做是非常不合適的,嚴重違反了學校的規(guī)定,影響了個人形象,這是我的不足,是我個人素養(yǎng)的缺失,也應該要反省好自己。
在個人能力上面,我覺得自己是沒有問題,我應該要讓自己得到更多的進步,在這樣的環(huán)境下面還是非常有壓力的,今天曠課了行為我確實是應該要要反省自己,作為一名大學生,這更加是應該要努力去糾正的,我感覺非常的不好的,也希望老師能夠給我我改正的機會的,學生的本職就是學習,我平時就是疏忽了這一點,自己在這方面沒有思考清楚的,學習方面我還是應該要朝著好的方向努力,也會隨著時間的推移讓自己做的更加細心,反省了自己良久之后我確實是應該要去調(diào)整的。
大學階段的學習是比較輕松的,但正是因為這一點,我們應該要自覺,可是我忽視了這一點,實在是非常的吃力,我實在是感覺非常的不好,反省了自己很久的時間,我認為學習是應該要自覺的,一定不能忽視了這一點,也想清楚了很多事情,在這一點上面我還是應該要做出好的決定來,也是我接下來應該要去做好的,通過這樣的工作環(huán)境,我應該要維持好心態(tài)的,時間還是比較倉促的,更加應該要從這方面發(fā)出做出一些成績來,大學時間還是能夠感受到自己的不足,這也是我應該要努力去做好。
今天早上我就一直在拖拖拉拉,實在是非常不好,室友們都起床了,我卻一直沒有想要起床的意思,實在是感覺非常的慚愧,導致了今天出現(xiàn)了一些問題,這實在是很不好,我以后一定不會再出現(xiàn)的情況了,今天我直接就睡過頭了,明明可以按時去上課的,但是就是抱有僥幸的心理,這實在是非常的不好,我真切的感受到了自己的不足,這也是我接下來時應該要認真去規(guī)劃好,反省了自己良久之后,我確實是做的不好,以后一定不會再出現(xiàn)這樣的情況了。
通過這次的事情之后,我也反省了自己,以后我也一定不會讓自己繼續(xù)這樣下去了,我會做出好的成績來的。
此致
敬禮!
檢討人:
20xx年xx月xx日。
高中生曠課檢討書匯編篇十四
尊敬的x老師:
您好!
我是您的學生:xx,今天我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對曠課這種不良行為的深刻認識。
剛踏入校門,老師就已三申五令,一再強調(diào),全校同學不得無故曠課,但是我還是曠了四節(jié)課為了回家,雖然我知道這種行為是不對的,但是我還是做了,所以我覺得有必要而且應該向老師做出這份書面檢討,讓我自己深深的反省一下自己的錯誤。對不起,老師!我犯的是一個嚴重的原則性問題。
我知道,老師對于我的無故曠課也非常的生氣,我也知道,對于學生,保證每堂課按時上課,不早退,不曠課是一項最基本的責任,也是最基本的義務,但是我卻連最基本的都沒有做到,事后,我冷靜的想了很久,我漸漸的認識到自己將要為自己的沖動付出代價了,老師的教導言猶在耳,嚴肅認真的表情猶在眼前,我深為震撼,也已經(jīng)深刻的認識到事已至此的重要性,如今大錯既成,我深深懊悔不已,深刻檢討。
我無故曠課是很明顯的一個錯誤,而且讓老師很擔心,對同學也造成了負面影響,曠課以后,沒有學到自己本應該學到的許多知識,這對于我自己未來的綜合素質(zhì)行為習慣的提高和改進都有很大的不良影響。
以后我不會在無故逃課了,我應該認真學習學校的校規(guī)校紀,并且做到自覺遵守,不遲到、不早退、不曠課,若有事情一定先向您請假,提高自己的思想覺悟,對各門課程都應該引起重視,不會因為覺得課不重要而曠課,并且要養(yǎng)成良好的學習和生活作風,以后遇到事情我會冷靜處理,凡事需要三思而后行,多角度的權(quán)衡利弊,不會在像以前一樣沖動行事,這一點對于自己或是做人,還是做事都是很重要的。
我已深刻認識到自己的錯誤,寫檢討,希望得到老師的原諒,并且向老師保證以后不會在犯以上的錯誤,希望老師能夠給我一次改正的機會,并且真心接受老師的批評和教誨,同時希望老師在往后的時光里監(jiān)督我,提醒我,我一定不會在讓老師失望了。
此致
敬禮!
檢討人:xxx
高中生曠課檢討書匯編篇十五
尊敬的老師:
您好!
我是xx班的xxx,此次,我因為自身對學習和紀律管理不嚴格,竟在課堂上犯下了曠課的錯誤!對此,現(xiàn)在的我真的感到無比的慚愧和后悔!
作為一名初中生,在過去的20xx年里,體育課一直是我們在學校中最為喜歡的課程!畢竟在校園中的自由活動確實讓人感動無比的放松,再加上老師給我們布置的活動的安排,也讓體育課的課程變的更加輕松愉快。
但是,盡管我和大家一樣非常喜歡體育課,但卻沒有真正的去正視體育課!在過去,我甚至僅僅是將體育課當做可以由我們自由活動的時間!在課堂上也總是不能認真的對待老師的要求。久而久之,甚至已經(jīng)不再重視體育課的課堂!不重視的作為一名學生的自己要求和責任意識!
但如今,我因為自己這樣的錯誤思想!因為自己對體育課的不重視,不在意!導致竟因為“自己不想去活動”這種原因,直接曠掉了體育課!不僅沒去參加集合,也沒有待在教室里!不僅讓體育課無法正常展開,甚至還讓老師擔心我的安全問題!如今,反思起來,我真的感到無比的慚愧。自己在思想上的懶惰和散漫,甚至影響到了我在校園中的行為!最終,犯下了這樣糟糕的錯誤!
在現(xiàn)在再回想起這一連串的錯誤,我心中感到無比的慚愧。我身為一名xx中學的學生,但不僅沒在學習上刻苦努力,甚至還做出曠課這樣的糟糕行為!因為自己管理的不重視,我不僅忘記了自己作為學生的學習責任,更忘記了自己作為xx班學生的紀律!真的會很對不起!
在如今,通過在這次問題上的自己反省,以及對您教導的認真反思,我深刻的意識到了自己的錯誤!
為此,在今后的校園學習上,我會更加嚴格的.加強對于自身的管理要求,提升自身的學習積極性,改進自己在學習上以及自己管理上的不足。并且,在今后,我會認真對待每一節(jié)課,每一門課!讓自身能重視作為學生的責任和義務,加強自己的學習態(tài)度!絕不會再因為自己的任性犯下這樣的錯誤,給大家?guī)砺闊?BR> 因此,還望您能給我一次改正的機會,我會嚴格的要求自己,改進自己的不足!此次,給您已經(jīng)班上眾多同學帶來了這樣的麻煩,我真的深感抱歉!望您原諒。
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年xx月xx日