通過(guò)總結(jié)，我們可以更好地管理和利用時(shí)間，提高工作和學(xué)習(xí)的效率?？偨Y(jié)的語(yǔ)言要簡(jiǎn)潔明了、準(zhǔn)確精練，避免出現(xiàn)冗長(zhǎng)和啰嗦的表達(dá)方式。讓我們一起來(lái)看看下面這些總結(jié)范文，相信對(duì)大家會(huì)有很大的幫助。
多人主持稿篇一
女：各位親朋好友。
男：先生們、女士們:。
合：大家中午好!
男：九月的今天，秋高氣爽、金菊飄香;。
女：九月的今天，喜氣洋洋、天降吉祥。
男：今天，老天為這個(gè)特別的日子送來(lái)和煦的微風(fēng)，送來(lái)了醉人的花香，暖暖的喜氣更帶來(lái)了五彩的光芒。
女：在這天高云淡的'深秋里，各位來(lái)賓帶著真摯的情意，帶著微笑，帶著祝福，歡聚在這里，參加黎小朋友的10歲生日宴會(huì)。首先,我們代表小壽星的父母對(duì)各位來(lái)賓的光臨表示最熱烈的歡迎,并致以最衷心的感謝!
男：同時(shí)祝愿向黎小朋友。
合：生日快樂(lè)!健康成長(zhǎng)!
女：首先有請(qǐng)我們今天的主角——向黎小朋友閃亮登場(chǎng)!
多人主持稿篇二
在20世紀(jì)的一九九六年的冬天里的一天晚上，一位五十多歲的教授顯得非常的謙和，他就是遼寧大學(xué)的朱興茂教授，專程到阜新給在這里參加函授學(xué)習(xí)的學(xué)生講授現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)。
我作為錦州的學(xué)生，也是唯一的一個(gè)錦州的學(xué)生，同時(shí)也是專程到阜新參加遼寧大學(xué)中文系漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)函授學(xué)習(xí)的學(xué)生。因此也就有機(jī)會(huì)和到阜新講授相關(guān)課程的教授住在同一賓館，也就有了向教授請(qǐng)教的機(jī)緣。
了，你回你的單位上班，我回我的遼寧大學(xué)。但愿我們?cè)傧嘁?jiàn)，祝你的夢(mèng)想成真?！蔽业男睦镌谙耄颊f(shuō)知子莫如父。在這里，知我者，朱教授也。
說(shuō)起來(lái)，我到阜新參加函授學(xué)習(xí)的目的也非常的簡(jiǎn)單，那就是為了提高文化素質(zhì)和儲(chǔ)備知識(shí)，以備退休以后寫點(diǎn)文字所用。盡管不被周圍的一些人所理解，盡管我也知道要付出很多精力，但是，我還是要努力爭(zhēng)取。
朱教授對(duì)于我的想法很是欣賞，對(duì)我傳授了很多有關(guān)方面的知識(shí)，也向我講了很多他所知道的名人軼事，還告訴我說(shuō)光有想法不行，還必須經(jīng)常寫，關(guān)鍵是要在寫的過(guò)程中努力思考。對(duì)于朱教授的教誨，我對(duì)我的初衷更加有了信心，也讓我對(duì)知識(shí)地追求更加強(qiáng)烈。
在這個(gè)即將離開(kāi)又值得終生記憶的賓館里，朱教授誨人不倦;我呢，雙眼注視著教授，傾耳敬聽(tīng)，生怕漏掉教授的哪一句至關(guān)重要的一句話。
朱教授告訴我，他有一個(gè)女兒，很愛(ài)寫作，讀了很多名著，也寫了一些作品。他的兒子和兒媳婦也經(jīng)常寫一些小小說(shuō)，有的還發(fā)表在報(bào)刊上。他為了他的家庭里有個(gè)良好的學(xué)習(xí)和寫作的氛圍，他專門整理了他發(fā)表的有關(guān)寫作的文章，出版了一本書(shū)，一本有關(guān)小小說(shuō)的書(shū)。
教授從他那皮包里拿出來(lái)一本書(shū)，也就是他的大拇指厚的關(guān)于小小說(shuō)寫作的書(shū)。又拿起筆來(lái)在書(shū)的扉頁(yè)上寫下了他那非常秀麗的幾行字，這幾行字是特意寫給我的非常珍貴的贈(zèng)語(yǔ)。落款時(shí)間是：一九九六年冬。
多人主持稿篇三
(合)大家好!
今天是個(gè)特殊的日子，
今天是個(gè)歡樂(lè)的日子，
今天我們歡聚一堂，
今天我們神采飛揚(yáng)，
(合)共度二一班的集體生日會(huì)。
首先我們要將快樂(lè)的音符，送給我們所有的同學(xué)們，
愿你們快樂(lè)地度過(guò)今天這美好的日子，
愿你們擁有365個(gè)美麗、快樂(lè)的日子，
衷心地祝福大家，
(合)生日快樂(lè)!
(男女合):敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家下午好!
(男)：今天是艷陽(yáng)高照的日子，今天是秋高云淡的日子;。
(女)：今天是難忘的日子，今天是歡樂(lè)的日子。
(男)：今天我們翩翩起舞。
(女)：今天我們放聲歌唱。
(男女合)：共度四(4)班的集體生日會(huì)。首先，我們要將祝福的音符送給過(guò)生日的同學(xué)們。
(男)：愿你們度過(guò)今天美好的.時(shí)光!
(女)：愿你們擁有365個(gè)美麗、開(kāi)心的日子!
(合)：衷心祝福大家生日快樂(lè)!
(男)：我們十歲了，燭光映紅了我們的臉頰。
(女)：我們十歲了，我們盡情享受成長(zhǎng)的幸福。
(男)：我們有今天幸福的日子，是爸爸媽媽無(wú)微不至的呵護(hù)和辛勞的養(yǎng)育。
(女)：我們有今天快樂(lè)的時(shí)光，是老師精心的教誨和無(wú)私的幫助。
(合)：讓我們?nèi)嗤瑢W(xué)合唱一首《感恩的心》，獻(xiàn)給敬愛(ài)的爸爸媽媽和老師們。
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多人主持稿篇四
各位來(lái)賓、親朋好友：大家好!
此時(shí)此刻，我的內(nèi)心是無(wú)比激動(dòng)和興奮的，為表達(dá)我此時(shí)的情感，我要向各位行三鞠躬。
一鞠躬，是感謝。
感謝大家能親身到xx酒家和我們分享這份喜悅和快樂(lè)。
二鞠躬，還是感謝。
因?yàn)樵诖蠹业年P(guān)注下，我和妻子有了寶寶，升級(jí)做了父母，這是我們家一件具有里程碑意義的大事。
雖然做父母只有一個(gè)月的時(shí)間，可我們對(duì)“為養(yǎng)兒不知父母恩”有了更深的理解，也讓我們懷有一顆感恩的心。
除了要感謝生我們、養(yǎng)我們的父母，還要感謝我們的親朋好友、單位的領(lǐng)導(dǎo)同事。
正是有了各們的支持關(guān)心、幫助才讓我們感到生活更回甜蜜，工作更回順利。
也衷心希望大家一如既往地支持勻們、幫助我們、關(guān)注我們。
三鞠躬，是送去我們對(duì)大家最衷心的良好祝愿。
祝大家永遠(yuǎn)快樂(lè)、幸福、健康。
今天，我們?cè)趚x酒家準(zhǔn)備了簡(jiǎn)單的酒菜，希望大家吃好、喝好。
如有招呼不周，請(qǐng)多多包涵!
各位來(lái)賓、各位親愛(ài)的朋友：晚上好!
燭光輝映著我們的笑臉，歌聲蕩漾著我們的心潮。
跟著金色的陽(yáng)光，伴著優(yōu)美的旋律，我們迎來(lái)了xx先生的生日，在這里我謹(jǐn)代表各位好友祝xx先生生日快樂(lè)，幸福永遠(yuǎn)!
在這個(gè)世界上，人不可以沒(méi)有父母，同樣也不可以沒(méi)有朋友。
沒(méi)有朋友的生活猶如一杯沒(méi)有加糖的咖啡，苦澀難咽，還有一點(diǎn)淡淡的愁。
因?yàn)榧拍?，因?yàn)殡y耐，生命將變得沒(méi)有樂(lè)趣，不復(fù)真正的風(fēng)采。
來(lái)吧，朋友們!讓我們端起芬芳醉人的美酒，為xx先生祝福!祝你事業(yè)正當(dāng)午，身體壯如虎，金錢不勝數(shù)，干活不辛苦，悠閑像老鼠，浪漫似樂(lè)譜，快樂(lè)莫你屬，干杯!
請(qǐng)記住我們的網(wǎng)址：
感謝大家來(lái)到今晚我太太的生日會(huì)!大家提議讓我講幾句，春實(shí)也沒(méi)什么事講的。
你們從我一臉的燦爛足可以看出我內(nèi)心的`幸福。
那請(qǐng)大家容許我對(duì)我親愛(ài)的太太說(shuō)上幾句。
老婆，你“抱怨”我不懂浪漫，其實(shí)看得出來(lái)你滿心歡喜;你說(shuō)只要我有這份心，你就很開(kāi)心。
我們?cè)悄菢映錆M朝氣，帶著愛(ài)情和信任走入婚姻，我要感謝你，給了我現(xiàn)在擁有的一切——世上唯一的愛(ài)和我所依戀的溫馨小家!很多人說(shuō)，再熱烈如火的愛(ài)情，經(jīng)過(guò)幾年之后也會(huì)慢慢消逝，但我們卻像傻瓜一樣執(zhí)著地堅(jiān)守關(guān)彼此的愛(ài)情，我們當(dāng)初鉤小指許下的約定，現(xiàn)在都在一一實(shí)現(xiàn)和體驗(yàn)。
今生注定我是你的唯一，你是我的至愛(ài)，因?yàn)槲覀兪侵膼?ài)人，讓勻攜手一起漫步人生路，一起慢慢變老!愛(ài)你此生永無(wú)悔!
最后，祝愿各位愛(ài)情甜蜜，事業(yè)如意，干杯!
各位朋友、各位來(lái)賓：你們好!
今天是xx-x先生的生日慶典，受邀參加這一盛會(huì)并講話，我深感榮幸。
在此，請(qǐng)?jiān)试S我代表xx-x并以我個(gè)人名義，向xx-x先生致以最衷心的祝福!
xx-x先生是我們xx公司的重要領(lǐng)導(dǎo)核心之一。
他對(duì)本公司的無(wú)私奉獻(xiàn)我產(chǎn)已有目共睹，他那份“有了小家不忘大家”的真誠(chéng)與熱情，更是多次打動(dòng)過(guò)我們的心弦。
他對(duì)事業(yè)的執(zhí)著同齡人為之感嘆，他的事業(yè)有成更令同齡人為之驕傲。
在此，我們祝愿他青春常在，永遠(yuǎn)年輕!更希望看到他在步入金秋之后，仍將傲霜斗雪，流香溢彩!
人海茫茫，我們只是滄海一粟，由陌路而朋友，由相遇而相知，誰(shuí)說(shuō)這不是緣分?路漫漫，歲悠悠，世上不可能還有什么比這更珍貴。
我真誠(chéng)地希望我們能永遠(yuǎn)守住這份珍貴。
在此，請(qǐng)大家舉杯，讓我們共同為xx-x先生的xx-x華誕而干杯!
各位領(lǐng)導(dǎo)、老同學(xué)們：
值此尊敬的老師xx華誕之時(shí)，我們歡聚一堂，慶賀恩師健康長(zhǎng)壽，暢談離情別緒，互勉事業(yè)騰飛，這一美好的時(shí)光，將永遠(yuǎn)留在我們的記憶里。
現(xiàn)在，我提議，首先向教師敬上三杯酒。
第一杯酒，祝賀老師華誕喜慶，第二杯酒，感謝老師恩深情重;第三杯酒，祝愿老師百歲高齡!
一位作家說(shuō)：“在所有的稱呼中，有兩個(gè)最閃光、最動(dòng)情的稱呼：一個(gè)是母親，一個(gè)是老師。
老師的生命是一團(tuán)火，老師的生活是一曲歌，老師的事業(yè)是一首詩(shī)。
”那么，我們的恩師——尊敬的教師的生命，更是一團(tuán)燃燒的火，教師的生活，更是一曲雄壯的歌，老師的事業(yè)，更是一首優(yōu)美的詩(shī)。
老師在人生的旅程上，風(fēng)風(fēng)雨雨，歷經(jīng)滄桑xx載，他的生命，不僅限血?dú)夥絼倳r(shí)噴焰閃光，而且在壯志暮年中流霞溢彩。
老師的一生，視名利淡如水，看事業(yè)重如山。
回想——恩師當(dāng)年惠澤播春雨，喜看——桃李今朝九州競(jìng)爭(zhēng)妍。
最后，衷心地祝愿恩師福如東海，壽比南山!干杯!
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各們長(zhǎng)輩、各們親朋好友：大家好!
在這喜慶的日子里，我們高興地迎來(lái)了敬愛(ài)的父親(母親)xx歲的生日。
今天，我們歡聚一堂，舉行父親(母親)xx華誕慶典。
這里，我代表我們兄弟姐妹和我們的子女們大小共xx人，對(duì)所有光臨寒舍參加我們父親(母親)壽禮的各位領(lǐng)導(dǎo)、長(zhǎng)輩和親朋好友們，表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!
我們的父親(母親)幾十年含辛茹苦、勤儉持家，把我們一個(gè)個(gè)拉扯長(zhǎng)大成人。
常年的辛勤勞作，他們的臉留下了歲月刻畫(huà)的年輪，頭上鑲嵌了春秋打造的霜花。
所以，在今天這個(gè)喜慶的日子里，我們首先要說(shuō)的就是，衷心感謝二老的養(yǎng)育之恩!
我們相信，在我們弟兄姐妹的共同努力下，我們的家業(yè)一定會(huì)蒸蒸日上，興盛繁榮!我們的父母一定會(huì)健康長(zhǎng)壽，老有所養(yǎng)，老有所樂(lè)!
最后，再次感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、長(zhǎng)輩、親朋好友的光臨!
再次祝愿父親(母親)晚年幸福，身體健康，長(zhǎng)壽無(wú)疆!干杯!
多人主持稿篇五
a：我們家拉纖，已經(jīng)好幾百年了，傳到我這輩啊，已經(jīng)是第九代了。如今我老了，喊不動(dòng)號(hào)子，也拉不動(dòng)纖繩了，老啦，沒(méi)用啦，那些木船纖繩頭帕子都沒(méi)用了。老啦，再也不像年輕的時(shí)候，有使不完的力氣，唱不完的歌。那一天，我記得，我一輩子都沒(méi)見(jiàn)過(guò)那么急的水啊!那水，像是要吃人一樣。
b：一二三，嘿喲，一二三，嘿喲，一二三，嘿喲!
c：我在江邊洗衣服，聽(tīng)見(jiàn)遠(yuǎn)方傳來(lái)男人們雄渾有力的號(hào)子聲。
b：看樣子像是要下雨，好在這是今天最后一趟活了，拉完這趟就能回家。
b：“知道啦，快回去吧!”可我還不能回去，得趕在大雨之前把船靠岸，我一個(gè)人放手剩下的二十九個(gè)弟兄就要遭殃!
c：雨越下越大，可他們的號(hào)子卻越來(lái)越響!
b：號(hào)子越急越響，情況也就越危險(xiǎn)!我的腳好像被水纏住邁不開(kāi)步子，我的腰好像被人拖住使不上力氣，我有點(diǎn)喘不過(guò)氣來(lái)!
c：我看見(jiàn)緊繃的纖繩勒緊他們的肩膀，湍急的水流讓他們左右搖晃，可他們還是抓住纖繩死死不放。!
b:弟兄們，咱們什么時(shí)候怕過(guò)!來(lái)吧，肩膀子撐起來(lái)，腰桿子頂起來(lái)，號(hào)子喊起來(lái)!
a：我不知道，那天的雨是多久停的，只記得肩頭上勒出的紅印子，一個(gè)月都沒(méi)消。我們纖夫身上有三寶：纖繩、頭帕子、舊布條，全身就這三樣，沒(méi)有啦!
b：全身就這三樣，沒(méi)有了，不能穿衣服，穿衣服在水里使不上勁，而且腳邊的石頭尖的很，穿著褲頭兩下子就磨爛了!
a：其實(shí)，走出幾十里路也看不到幾個(gè)人，有時(shí)路過(guò)一個(gè)村子，我們就會(huì)大聲的喊“來(lái)咯，跑江路的來(lái)咯!”那一天，我記得，她蓋上紅蓋頭坐上花轎，十里八村的人都過(guò)來(lái)看啊，說(shuō)我命好，娶了個(gè)這么漂亮的婆娘!
b：誰(shuí)家愿意把女兒嫁給我們纖夫啊，還不是整天都提心吊膽的。
c：你每天日曬雨淋不都是為了咱的家么?我也沒(méi)啥盼頭，就盼著你能平平安安的回家!
c：1965年，機(jī)器動(dòng)力船開(kāi)始取代人力船。
b：1968年，躉船也安上了馬達(dá)，人力全部退出了歷史長(zhǎng)河!
a：1977年11月8日，三峽大壩截流，長(zhǎng)江水位提升，大量古纖道永沉江底!喊了幾千年的川江號(hào)子，消失了!
b：20xx年，川江號(hào)子被列為國(guó)家非物質(zhì)文化遺產(chǎn)!
c：目前在世的纖夫只剩十一人，而川江流域的纖夫僅剩8人!
b：流血了不松手，跌倒了爬起來(lái)，沒(méi)喊過(guò)苦，沒(méi)說(shuō)過(guò)累，甚至把號(hào)子當(dāng)作最大的樂(lè)趣!
a：喊一聲號(hào)子，是面對(duì)江流無(wú)所畏懼的吶喊!
c：喊一聲號(hào)子，是對(duì)家中的思念是為了追尋更好的明天!
b：喊一聲號(hào)子，讓世界都能聽(tīng)到我們民族的聲音!
c：也許，我們不會(huì)記住他們的摸樣，但我們不會(huì)忘記?????。
b：打夯號(hào)子。
a：抬實(shí)號(hào)子。
b：筑城號(hào)子。
a：撈公號(hào)子。
b：停水號(hào)子。
a：上潭號(hào)子。
b：下潭號(hào)子。
a：劍潭號(hào)子，聽(tīng)命~。
a、b、c：號(hào)子!
多人主持稿篇六
小學(xué)2018年六一慶祝活動(dòng)現(xiàn)在開(kāi)始，首先進(jìn)行大會(huì)第一項(xiàng)：檢閱。
（等檢閱完接下面）。
首先我很榮幸的為大家介紹出席今天慶典活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓，他們是——讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來(lái)。
本次活動(dòng)共有七項(xiàng)內(nèi)容：第一項(xiàng)：檢閱。
第二項(xiàng)：少先隊(duì)員為領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓敬獻(xiàn)紅領(lǐng)巾。第三項(xiàng)：奏國(guó)歌，向國(guó)旗敬禮第四項(xiàng)：表彰頒獎(jiǎng)。第五項(xiàng)：校長(zhǎng)致辭。第六項(xiàng)：領(lǐng)導(dǎo)講話。第七項(xiàng)：文藝演出。
現(xiàn)在進(jìn)行大會(huì)第二項(xiàng)：請(qǐng)少先隊(duì)員代表為領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓敬獻(xiàn)紅領(lǐng)巾。下面進(jìn)行第三項(xiàng)，奏國(guó)歌，全體起立，敬禮禮畢請(qǐng)坐。
最后請(qǐng)獲得讀書(shū)小博士的同學(xué)代表上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。由于時(shí)間關(guān)系，其余同學(xué)會(huì)后領(lǐng)獎(jiǎng)。
下面進(jìn)行大會(huì)第五項(xiàng)有請(qǐng)席滿忠校長(zhǎng)致辭，讓我們以熱烈的掌聲歡迎。下面進(jìn)行大會(huì)第六項(xiàng)，請(qǐng)教科局xxx領(lǐng)導(dǎo)講話，大家以熱烈的掌聲歡迎?，F(xiàn)在進(jìn)行大會(huì)第七項(xiàng)文藝演出，請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)和來(lái)賓就坐，演出馬上開(kāi)始。
多人主持稿篇七
公元前220xx年寒冬，西楚霸王項(xiàng)羽率800余殘部被劉邦10萬(wàn)圍困于垓下。入夜，四面楚歌，戰(zhàn)鼓震天。軍帳中，項(xiàng)羽拔劍舉杯，發(fā)出了“力拔山兮氣蓋世，時(shí)不利兮騅不逝，騅不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈若何”的慷慨悲歌;虞姬含淚唱和：“漢兵已掠地，四面楚歌聲，大王意氣盡，賤妾何聊生!”后拔劍自刎。
這汗津津的一身疲憊。
冷冷地包裹著我蒼涼的心。
霸王啊，霸王，我的橫掃千軍的霸王。
就在你枕劍酣睡的時(shí)候。
呼嘯的狂風(fēng)吹來(lái)四面楚歌。
我騰地而起，用帶血的嘶鳴把你喚醒。
霸王啊，霸王，我的義薄云天的霸王。
這黑沉沉的夜晚。
這楚歌如潮的夜晚。
這血雨腥風(fēng)撲天而來(lái)的夜晚。
你不該用韁繩窒息我的怒火，鎖住我的悲憤。
霸王啊，霸王，我的氣吞山河的霸王。
千萬(wàn)里血流成河。
沒(méi)有阻擋我勇往直前的血性。
數(shù)不清的刀光劍影。
沒(méi)有遮蓋我噴射烈火的眼睛。
霸王啊，今晚,你不該用圍欄困住我為你沖殺的豪情。
霸王啊，霸王，我的力拔泰山的霸王。
就暫且放下你手中的酒杯吧。
用你那把寒光凝血的利劍。
砍斷鎖住我的韁繩，
讓我一聲長(zhǎng)嘯，向你作生離死別的辭行。
就果斷地放下你懷中的虞姬。
用你無(wú)數(shù)次愛(ài)撫我的大手。
打開(kāi)困我的柵欄。
讓我一路奮蹄，為你把突圍的道路踏平。
霸王啊，霸王，我的豪氣蓋世的霸王。
你沒(méi)有啊，你沒(méi)有。
這殺聲震天的時(shí)刻，這絕境求生的時(shí)刻。
你的杯中為什么只有無(wú)奈的惆悵。
你的懷中為什么只有虞姬的擁吻。
霸王啊，霸王，你看不見(jiàn)我淚流滿面嗎。
我不僅僅是在悲憤啊，我還在剜心刻骨地痛心。
江山是江東父老的江山。
美人卻只是你霸王一個(gè)人的美人。
霸王啊，我的霸王，我的沽名釣譽(yù)的霸王。
我不僅僅是剜心刻骨的痛心。
我還在撕肝裂膽地反省。
鴻門宴上你用天真放跑了劉邦。
滎陽(yáng)城外你用猜疑趕走了范增。
劃一條鴻溝。
你的善意沒(méi)有引來(lái)和平的甘泉。
引來(lái)一場(chǎng)殘酷的戰(zhàn)爭(zhēng)。
點(diǎn)一把大火。
你燃燒的雖然是勝利者短暫的激情。
可焚毀的是老百姓長(zhǎng)久的信任。
發(fā)一個(gè)號(hào)令。
你劫掠了阿房宮的珠寶和美女啊。
卻把人間的正義和美德化為灰燼。
霸王啊，我的霸王，我的英雄氣短的霸王。
你為什么，為什么就不能效仿越王勾踐嘗膽臥薪。
千百萬(wàn)江東父老還在把你殷殷期盼。
家鄉(xiāng)的山山水水到處傳頌著你的英名。
霸王啊，一個(gè)虞姬為什么就這樣讓你癡情。
難道東山再起的旗幟竟不如她飄飛的衣裙。
霸王啊，一柄短劍為什么就這樣讓你無(wú)情。
難道收拾河山的壯懷竟不能容納你的憧憬。
奔流不息的烏江啊，此刻正在為你哭泣。
悲風(fēng)怒號(hào)的垓下啊，此刻正在為你傷心。
霸王啊，我的霸王，我的相依為命的霸王。
你是我的生命，我也是你的生命。
你舉起了短劍，倒在了虞姬冰冷的懷中。
我邁開(kāi)了腳步，走向?yàn)踅瓫坝康慕摹?BR> 就讓我悲憤的淚水匯入無(wú)盡的江流吧。
為你化作流傳千秋永不停歇的嘶鳴。
就讓我悲憤的淚水匯入無(wú)盡的江流吧。
為你化作流傳千秋永不停歇的嘶鳴。
多人主持稿篇八
a：尊敬的各位家長(zhǎng)，b：敬愛(ài)的老師們，c：親愛(ài)的同學(xué)們，（合）：大家早上好！a：在我們的殷切期待里，b：在我們的深深守望中，ab（合）：我們終于迎來(lái)了自己的節(jié)日——六一國(guó)際兒童節(jié)！
a：當(dāng)鮮紅的太陽(yáng)躍上地平線，我們又迎來(lái)新的一天；
b：這是多么快樂(lè)的一天啊，因?yàn)榻裉焓侨澜缟倌陜和餐墓?jié)日！（合）在這歡樂(lè)的日子里，讓我們共同祝愿：同學(xué)們節(jié)日快樂(lè)！（鼓掌）a：六月，是我們大家的節(jié)目，我們將為它增加光彩。b：五c、五d班同學(xué)才藝展示活動(dòng)現(xiàn)在開(kāi)始！節(jié)目：1健美操：
a：童年是一支歌，跳躍著美妙的音符；b：童年是一首詩(shī)，充滿了幻想的憧憬；a：唱起來(lái)吧，b：跳起來(lái)吧，(合)讓歡樂(lè)的童年自由自在地展現(xiàn)！請(qǐng)欣賞：健美操表演。表演者：5c·5d班全體男同學(xué)。節(jié)目：2舞蹈：
a:童年是一幅畫(huà),稚嫩的畫(huà)筆描繪出眼里的多彩世界；b:童年是七彩衣,正躲在我們各式各樣的花衣裳里向我們微笑；a：童年是歡快的旋律，b：童年更是舞動(dòng)的青春和活力！
a:請(qǐng)欣賞:舞蹈表演。表演者：5c·5d班全體女同學(xué)。節(jié)目：3相聲《我要出名》：
a：（），你知道咱們兩個(gè)班都有哪些名人呢？
b:你這個(gè)問(wèn)題可考不倒我。成績(jī)好的有周聰、羅雨楊；樂(lè)于助人的同學(xué)有金賢珍、侯文婷。。。
b:五十六個(gè)民族,五十六朵花,五十六朵花兒開(kāi)在藍(lán)天下，祖國(guó)像太陽(yáng)，祖國(guó)是媽媽。
a:喜悅的笑臉,激動(dòng)的臉龐,大家都為自己是炎黃子孫而自豪，為我們擁有一個(gè)強(qiáng)大的祖國(guó)而驕傲！
b:請(qǐng)欣賞配樂(lè)詩(shī)朗誦《我有一個(gè)強(qiáng)大的祖國(guó)》。節(jié)目：6時(shí)裝搞笑表演秀。
a：接下來(lái)，讓我們輕松一下，請(qǐng)欣賞由張聲金、尹杰等帶來(lái)的“時(shí)裝搞笑秀”表演。
節(jié)目：7英文歌曲演唱《隱形的翅膀》a:奶奶說(shuō),六月是孩子們的節(jié)日,b:爺爺說(shuō),六月里充滿了歡聲笑語(yǔ),a:爸爸媽媽說(shuō),六月的兒童歡天喜地,b:老師說(shuō),六月的陽(yáng)光燦爛無(wú)比.(合)我們說(shuō),六月是我們茁壯成長(zhǎng)的季節(jié)，讓我們插上隱形的翅膀，乘夢(mèng)飛翔吧！a:請(qǐng)欣賞英文歌曲演唱《隱形的翅膀》。（全體起立）結(jié)束語(yǔ)：
a:歡歌陣陣，歌不盡節(jié)日的喜慶；b:曼舞翩翩，舞不盡內(nèi)心的歡騰。a:讓我們用心靈的琴弦，b:讓我們用五彩的畫(huà)筆，(合):去歌唱美好的未來(lái)，去描繪燦爛的明天。a:托起夢(mèng)想，讓它閃亮在未來(lái)的天宇，b:踏響大地，讓童心乘著春風(fēng)快樂(lè)遠(yuǎn)行！a:感謝老師和家長(zhǎng)對(duì)我們的辛勤教育和培養(yǎng)，b:謝謝同學(xué)們的精彩表演！
（合）五c、五d班“慶六一”才藝展示活動(dòng)到此結(jié)束！謝謝家長(zhǎng)們的蒞臨指導(dǎo)！
多人主持稿篇九
女：隊(duì)旗獵獵，鼓號(hào)陣陣，星星火炬照亮了張張純真的笑臉。
男：今天，一個(gè)燦爛輝煌，充滿喜慶的日子;。
女：今天，一個(gè)孕育理想，充滿希望的日子;。
合：在這特別的日子里，百余條紅領(lǐng)巾歡聚一堂!
男：讓我們以熱烈的掌聲歡迎來(lái)參加我們xx小學(xué)六一文藝匯演的領(lǐng)導(dǎo)嘉賓，老師和家長(zhǎng)們的到來(lái)!
合：祝大家節(jié)日快樂(lè)!
男：首先由我們xx小學(xué)的熊校長(zhǎng)為我們致開(kāi)幕詞。大家歡迎!
1、男：我們是祖國(guó)的花朵，我們是祖國(guó)的希望和未來(lái);。
女：我們是21世紀(jì)的建設(shè)者和接班人，我們也是新世紀(jì)的主人。
合：未來(lái)的世界由我們來(lái)主宰。
男：今天我們xx小學(xué)二年級(jí)的合唱《義勇軍進(jìn)行曲》為我們的演出拉開(kāi)了序幕。
女：掌聲有請(qǐng)。
2、男：黃梅戲是我國(guó)的傳統(tǒng)戲曲文化，淵遠(yuǎn)流長(zhǎng)，現(xiàn)在有請(qǐng)我們五年級(jí)的xx同學(xué)為大家演繹一段《女駙馬》，大家歡迎。
3、女：接下來(lái)有請(qǐng)六年級(jí)的xx為我們帶來(lái)歌曲《在心里從此永遠(yuǎn)有個(gè)你》。
4、男：xx，今天是六一兒童節(jié)，你快樂(lè)嗎?
女：當(dāng)然快樂(lè)，因?yàn)榻裉煳覀冊(cè)谝黄鸶吒?，一起歡慶。
男：是啊，今天我們每一個(gè)人都很快樂(lè)，請(qǐng)欣賞一年級(jí)舞蹈《快樂(lè)寶貝》。
5、女：曾幾何時(shí)，我們?cè)谀赣H的懷抱里入睡，在母親的呵護(hù)下成長(zhǎng)，我們要感恩母親，讓媽媽喜笑顏開(kāi)，請(qǐng)欣賞三年級(jí)小合唱《只要媽媽露笑臉》。
6、男：接下來(lái)有請(qǐng)六年級(jí)徐叢達(dá)同學(xué)為我們演唱一首《香飄飄》。
7、女：今天，不僅僅是我們所有同學(xué)開(kāi)心的一天，我們的老師也非常為我們開(kāi)心，有請(qǐng)劉老師為我們帶來(lái)精彩的'魔術(shù)表演《撲克謎團(tuán)》。
8、男：xx，你還記得外婆家的那一美麗的澎湖灣嗎?
女：記得啊，每當(dāng)我想起的時(shí)候，我總是心馳神往。請(qǐng)欣賞六年級(jí)xx、xxx為我們帶來(lái)歌曲《外婆的澎湖灣》。
9、男：我們的節(jié)日多么美好，我們的節(jié)日多么快樂(lè)，請(qǐng)欣賞四年級(jí)小品《逗你玩》。
10、女：《歐若拉》大家都能耳熟能詳，但依然是百聽(tīng)不厭，現(xiàn)在有請(qǐng)六年級(jí)xx獨(dú)唱《歐若拉》。
11、男：我們是祖國(guó)的花朵，我們是初升的太陽(yáng)，請(qǐng)欣賞一年級(jí)舞蹈《太陽(yáng)對(duì)我說(shuō)》。
12、女：接下來(lái)有請(qǐng)六年級(jí)魏剛獨(dú)唱一首《花花世界》，大家鼓掌歡迎。
13、男：六一佳節(jié)，全校一片歡聲笑語(yǔ);。
女：和諧校園，處處拳拳愛(ài)國(guó)氣息。
合：請(qǐng)欣賞我們?nèi)w教師大合唱《沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國(guó)》、《歌唱祖國(guó)》。
14、男：假如我有一雙翅膀，我將展翅高飛，飛向理想的藍(lán)天。請(qǐng)欣賞五年級(jí)為我們帶來(lái)的小合唱《隱形的翅膀》。
15、女：同學(xué)們，你們聽(tīng)過(guò)趙本山、小沈陽(yáng)的小品《不差錢》嗎?接下來(lái)請(qǐng)看我們六年級(jí)的同學(xué)如何演繹明星的小品《不差錢》，讓大家再度開(kāi)懷大笑，有請(qǐng)!
16、男：有緣千里來(lái)相會(huì)，無(wú)緣對(duì)面不相逢。
女：我們能在一起學(xué)習(xí)，一起相識(shí)、相知，其實(shí)就是一種緣分，愿我們同學(xué)之間的友誼地久天長(zhǎng)。請(qǐng)欣賞四年級(jí)小合唱《友誼地久天長(zhǎng)》。
男：撥動(dòng)心靈的琴弦，彈出美妙的歌謠。
女：舞動(dòng)稚嫩的小手，描繪七彩的童年。
男：今天，學(xué)校因我們而精彩。
女：明天，學(xué)校因我們而自豪。
男：今天，我們是學(xué)校的主人。
女：明天，我們是祖國(guó)的棟梁。
男：讓我們高舉星星火炬，唱響少先隊(duì)隊(duì)歌。
女：讓我們擁抱幸福的時(shí)光，共創(chuàng)輝煌的生活!
男：xx小學(xué)慶六一文藝演出到此結(jié)束!再次祝同學(xué)們節(jié)日快樂(lè)!
女：再見(jiàn)!
多人主持稿篇十
a：我們帶著相聚的欣喜，
b：我們帶著離別的惆悵，
合：今天，我們共濟(jì)一堂，度過(guò)這個(gè)美好而難忘的時(shí)刻。
a：過(guò)去的時(shí)光將在此刻復(fù)活，
b：未來(lái)的歲月將在此刻展望。
合：讓我們拉開(kāi)心靈的幡幔,。
a：用舞姿,。
b：用歌聲,。
a：用掌聲,。
b：用心語(yǔ)，
合：用我們最美好的姿態(tài)，為即將分別的彼此送上最真誠(chéng)、最深厚的祝福!
a：沐塵小學(xué)20xx屆“心存感恩，共建樂(lè)觀人生”畢業(yè)典禮聯(lián)歡會(huì)-----合：現(xiàn)在開(kāi)始!
第一部分重溫同學(xué)間的友情。
a：六年前我們懷著彩色夢(mèng)想，走進(jìn)沐塵小學(xué)，
b：六年來(lái)我們一起學(xué)習(xí)，一起玩耍，共同成長(zhǎng)，
a：也曾鬧過(guò)別扭，也曾和好如初，
b：親愛(ài)的同窗啊，轉(zhuǎn)眼間我們就要道別離，
合：今天，我們要把最精彩的自己留在彼此的記憶中。
a：首先，我問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題，我們班誰(shuí)會(huì)玩魔術(shù)啊?
a：多么富有哲理而令人省醒的小故事啊!請(qǐng)同學(xué)們放松心情,回過(guò)神來(lái)，欣賞一首快快樂(lè)樂(lè)的歌曲《最好的未來(lái)》。有請(qǐng)畢曉云、葉越琦等6位同學(xué),掌聲響起來(lái).
b：我們未來(lái)風(fēng)景無(wú)限，但別像下面兩位一樣吹的天花亂墜的，有請(qǐng)曹----小品《吹?！?，來(lái)點(diǎn)掌聲吧!
b：好，《相親相愛(ài)一家人》的歌聲響起來(lái)，請(qǐng)文體委員發(fā)音。
第二部分感謝敬愛(ài)的老師。
a：老師是辛勤的園丁，
b：我們是茁壯成長(zhǎng)的幼苗，
a：我們點(diǎn)點(diǎn)滴滴的進(jìn)步都是老師智慧和汗水的結(jié)晶。
b：在這即將離別的時(shí)刻，讓我們以一顆感恩之心向老師道別。
a：全體起立，行禮(行少先隊(duì)隊(duì)禮)請(qǐng)跟著我說(shuō)，“老師辛苦了!我們會(huì)永遠(yuǎn)記住您!”(全體同學(xué))請(qǐng)坐。
b：一日為師，終身為父，下面請(qǐng)葉越琪同學(xué)代表我們?nèi)w畢業(yè)生做感恩老師的發(fā)言。
(葉越琪發(fā)言)。
b：一組詩(shī)歌蕩氣回腸，表達(dá)了我們對(duì)老師真誠(chéng)的愛(ài)。六年來(lái)，給予我們幫助和教導(dǎo)最多的，莫過(guò)于我們的老師了。今天，我們就要畢業(yè)，就要離開(kāi)你們。我們多么希望能再次聽(tīng)到你們的教導(dǎo)，聽(tīng)到你們的祝福。
a：下面請(qǐng)讓我們用熱烈的掌聲歡迎少先隊(duì)輔導(dǎo)員李小鳳老師為我們講話。掌聲有請(qǐng)!(適時(shí)播放《燭光里的媽媽》等歌曲)。
b：(老師說(shuō)完后)謝謝李老師!
第三部分結(jié)束篇。
b：母校——沐塵畬族小學(xué)，是我們成長(zhǎng)的搖籃，
c：春天，我們聆聽(tīng)你的鳥(niǎo)語(yǔ)花香;。
d：夏天，我們?cè)谀愕膽驯е旭Y騁;。
b：秋天，我們采摘知識(shí)的果實(shí);。
c：冬天，我們擁抱你的寧?kù)o。
d：親愛(ài)的母校啊，在你安詳?shù)臍庀⒅形覀冃腋５刈哌^(guò)了六個(gè)春夏秋冬。
a：彈指一揮間，六年的小學(xué)生活就要結(jié)束了，
b：我們終于要說(shuō)再見(jiàn)了，
d：我們不會(huì)忘記老師，為了我們的成長(zhǎng)而辛勤耕耘的園丁;。
a：我們不會(huì)忘記朋友，陪伴我們朝夕相處的友誼;。
b：我們不會(huì)忘記沐塵畬族小學(xué)，給予我們知識(shí)和力量的殿堂。
c：真地該說(shuō)再見(jiàn)了，
d：最敬愛(ài)的老師再見(jiàn)了，最可愛(ài)的同學(xué)再見(jiàn)了，最親愛(ài)的母校再見(jiàn)了!
ab：祝福老師青春常在!
cd：祝福同學(xué)前程似錦!
合：祝福母校桃李滿天下!
a：最后，讓我們一起唱響《超越夢(mèng)想一起飛》這首歌。
ab：沐塵小學(xué)20xx屆畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束，老師們，再見(jiàn)。
多人主持稿篇十一
主持人合：尊敬的老師，親愛(ài)的小伙伴們，大家好！
主持人男：彈去五月的風(fēng)塵，迎來(lái)六月的陽(yáng)光，
主持人女：我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂(lè)的海洋。
主持人男：奶奶說(shuō)，六月是孩子們的節(jié)日，
主持人女：爺爺說(shuō)，六月里充滿了歡聲笑語(yǔ)。
主持人男：爸爸媽媽說(shuō)，六月的兒童歡天喜地。
主持人女：老師說(shuō)，六月的陽(yáng)光燦爛無(wú)比。
主持人男：我們說(shuō)，六月是我們茁壯成長(zhǎng)的季節(jié)。
主持人女：今天，讓我們歡聚在美麗的校園，
主持人主持人合：共同擁抱美麗的六月，一起慶祝自己的節(jié)日！
首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎彭院長(zhǎng)為我們致節(jié)日辭！
主持人男：最愛(ài)喝的水是黃河水，
主持人女：最愛(ài)說(shuō)的話是中國(guó)話，
主持人男：最愛(ài)寫的字是方塊字，
主持人男：祖國(guó)的強(qiáng)大讓我們?nèi)A夏子孫無(wú)比自豪，
主持人女：幸福的生活使我們充滿自信，
主持人主持人合：現(xiàn)在我們可以驕傲的向全世界大聲的說(shuō)，我是中國(guó)娃。
主持人主持人合：請(qǐng)欣賞主持班為我們帶來(lái)的詩(shī)朗誦《我驕傲，我是中國(guó)娃》。
主持人男：六一的花是香香的，
主持人女：六一的歌是甜甜的，
主持人男：六一的小朋友是美美的，
主持人女：六一的節(jié)日是喜洋洋的。
主持人合：請(qǐng)欣賞大三班帶來(lái)的大合唱《螢火蟲(chóng)》。
主持人男：中國(guó)是一個(gè)具有五千年文明歷史的古國(guó)，古詩(shī)詞是中華民族珍貴的文化遺產(chǎn)。
主持人女：誦讀經(jīng)典吟唱古詩(shī)詞，是滲透中華傳統(tǒng)文化的一個(gè)重要途徑。
主持人男：大四班的老師和小朋友巧妙地將詩(shī)歌吟唱表演結(jié)合在一起，別有一番韻味。
主持人合：請(qǐng)欣賞大四班小朋友表演的詩(shī)風(fēng)古韻育新苗。
男：今天是全世界小朋友的節(jié)日，
女：看，埃及的小朋友也來(lái)和我們歡度節(jié)日啦。
主持人合：請(qǐng)欣賞大一班的開(kāi)心貝貝組合帶來(lái)的舞蹈《埃及娃娃》。
主持人女：雖然空間讓我們有了距離，但我們的心卻彼此相連。
主持人合：請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)朗誦《手牽手為遠(yuǎn)方的人祝?！?。
主持人男：“六一”的太陽(yáng)，為什么這樣輝煌？
主持人女：“六一”的小朋友，為什么這樣歡暢？
主持人男：你知道，我知道，大家都知道。
主持人合：全世界兒童的節(jié)日。
就在今朝。
請(qǐng)欣賞大一班的表演《“六一”的太陽(yáng)》。
主持人男：在優(yōu)美的歌聲中，我們即將結(jié)束今天的節(jié)目。
主持人女：在歡快的旋律中，我們迎來(lái)了新的期望。
主持人男：美好的童年會(huì)給我們留下美好的回憶，共同祝愿我們擁有一個(gè)美好的童年！
主持人女：祝愿所有的小朋友們節(jié)日快樂(lè)，好好學(xué)習(xí)，天天向上！
主持人合：“我的六一，我快樂(lè)”慶六一活動(dòng)，到此結(jié)束。謝謝大家！
多人主持稿篇十二
合：大家下午好！
b：這里是貴州師范大學(xué)法學(xué)院20xx屆畢業(yè)生歡送畢業(yè)典禮的現(xiàn)場(chǎng)。
合：歡迎您的到來(lái)！
a：我是主持人冉劍鋒。
b：我是主持人周倩。
c：我是主持人張尚舉。
d：我是主持人劉榮瑛。
a：時(shí)光飛逝歲月荏苒。
b：四年的征途是光榮的荊棘路。
c：帶著夢(mèng)想與期待，我們一路走來(lái)。
d：曾經(jīng)一起走過(guò)的路一起看過(guò)的書(shū)一起分享過(guò)的笑和互相抹掉的淚。
a：回首青春，這些都將是我們一生的財(cái)富。
b：在母校最后的日子里我們要演繹最美麗、最動(dòng)人的告別。
d：下面就由我為大家介紹一下出席本次典禮的領(lǐng)導(dǎo)，他們分別是：
a：讓我們?cè)俅我詿崃艺坡暁g迎各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的到來(lái)。
b：貴州師范大學(xué)法學(xué)院20xx屆畢業(yè)生畢業(yè)典禮。
合：現(xiàn)在開(kāi)始。
《我相信》。
a：每一天睜開(kāi)眼時(shí)針改變著一切。
b：可是我不后悔因?yàn)橛心阍谖疑磉叀?BR> a：我們心懷夢(mèng)想，手執(zhí)長(zhǎng)戈，必將一往無(wú)前。
合：沒(méi)錯(cuò)，因?yàn)槟昵?，因?yàn)椤段蚁嘈拧罚姓?qǐng)吳婷婷。
華爾茲《我的，你的》。
c：剛才的表演可謂是人美歌甜啊。
d：確實(shí)，看我們的微博墻這么火爆就知道了。
c：聽(tīng)完了動(dòng)人歌聲，我們是不是應(yīng)該再來(lái)一段舞蹈呀。
d：哎，沒(méi)錯(cuò)，下面請(qǐng)大一的同學(xué)給我們帶來(lái)一支洋溢著濃濃愛(ài)意的華爾茲，掌聲有請(qǐng)。
相聲《四級(jí)難過(guò)》。
b：呵呵，瞧把你愁得，我知道你最擔(dān)心的應(yīng)該是英語(yǔ)吧。
a：廢話，你不擔(dān)心嗎？我現(xiàn)在連做夢(mèng)都在背英語(yǔ)，嚇得我室友都不敢去上廁所了。
b：唉，那沒(méi)辦法。
合：《四級(jí)難過(guò)》呀。
《大地飛歌》。
c：聽(tīng)完剛剛這個(gè)相聲，我只能一聲長(zhǎng)嘆，哎。
d：一看就知道你這也是一個(gè)四級(jí)沒(méi)過(guò)的。
c：沒(méi)關(guān)系，我一定會(huì)不拋棄、不放棄，再接再厲的，
好了，回歸主題，劉榮瑛，你有沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)這么一句話：
“民族的就是世界的“。
d：沒(méi)錯(cuò)，接下來(lái)就給大家?guī)?lái)一支民族舞《大地飛歌》，
有請(qǐng)大二的同學(xué)。
街舞《bigbang》。
a：青春的旋律是舞動(dòng)的音符，用年輕的節(jié)拍詮釋澎湃的活力。
b：青春就是無(wú)與倫比的舞蹈，舞出我們的美好年華。
a：那是隨意的舞步，活力的舞姿，魅力無(wú)窮的舞蹈。
b：現(xiàn)在，我們20xx級(jí)的同學(xué)帶著這樣一支勁舞來(lái)到這里，
為師兄師姐們送上最誠(chéng)摯的祝福。
a：有請(qǐng)他們上場(chǎng)為我們帶來(lái)街舞。
合：《bigbang》。
《那些燦爛的小青春》。
c：年輕是春天的海青春是綠色的河在那些燦爛的小青春里我又有著多少美好的回憶呢？
d：年華似水，青春無(wú)悔，那些年一起追過(guò)的女孩男孩兒，一起度過(guò)日日夜夜。
c：有淚水打濕了面龐，有歡笑美過(guò)了花朵，有拼搏和幸福，有感動(dòng)和回憶。
d：讓我們?cè)倏纯?，《那些燦爛的小青春》吧。
互動(dòng)環(huán)節(jié)。
a：四度春風(fēng)化綢繆，幾番秋雨洗鴻溝。黑發(fā)積霜織日月，粉筆無(wú)言寫春秋。
b：蠶絲吐盡春未老，燭淚成灰秋更稠。春播桃李三千圃，秋來(lái)碩果滿神州。
c：難忘師情，報(bào)師恩，在這個(gè)值得銘記的日子里，我們感謝他們給予我們知識(shí)、伴隨我們成長(zhǎng)。
d：為他們送上小小的禮物，希望他們福樂(lè)安康！
《詩(shī)歌朗誦》。
a：大學(xué)就像一首詩(shī)，一節(jié)一章回味無(wú)窮。
b：青春就像一首歌，高亢激昂，時(shí)而婉轉(zhuǎn)平淡。
a：點(diǎn)點(diǎn)滴滴，縈繞心頭，那是四年生活的剪影，也是青春印記的感動(dòng)。
b：讓我們一起在《大學(xué)戀歌》中重溫那些感動(dòng)，有請(qǐng)張尚舉、徐祥和石小桃。
《父親》。
c：你用你強(qiáng)健的臂膀，把我高高托起，讓我感受到飛翔的滋味。
d：你用你高大的身軀，為我遮風(fēng)擋雨，讓我幸?？鞓?lè)地奔跑。
c：你沒(méi)有太多的語(yǔ)言，只為我一笑便安然。
d：喜歡你的粗獷，喜愛(ài)你的胡須，喜愛(ài)你嚴(yán)肅外表下那顆裝滿我的心。
c：一曲吉他彈唱《父親》，獻(xiàn)給我們的，我們深愛(ài)的父親。
d：掌聲有請(qǐng)安超超、王發(fā)金、王涵。
《落花驚鴻》。
a：江南好，醉夢(mèng)西湖妖嬈。
b：哦，江南哪里好了？
a：呵呵，美景美食美酒，還有美人呀，怎能不好呢？
b：瞧把你給惦記的，江南你是暫時(shí)去不了了，但我還是有辦法緩一下你的相思意的。
a：嗯，怎么緩？
b：一支江南風(fēng)情的《落花驚鴻》舞，獻(xiàn)給在場(chǎng)每一位神往江南的觀眾。
《畢業(yè)回憶錄》。
c：轉(zhuǎn)眼間，我們xx級(jí)的師兄師姐們就要畢業(yè)了。
c但不論前路如何，我們都將一往無(wú)前。
d：下面請(qǐng)欣賞大二的同學(xué)帶來(lái)的《畢業(yè)回憶錄》。
《dangerous》。
a：強(qiáng)有力的節(jié)奏感，火爆的舞姿，激情的歲月。
b：我們?cè)谶@里舞動(dòng)青春，讓生命的活力四射，讓年輕的氣息彌漫。
a：下面請(qǐng)欣賞大三同學(xué)帶來(lái)的現(xiàn)代舞《dangerous》。
《再續(xù)前緣之你的、我的、他的》。
c：好精彩的現(xiàn)代舞，看來(lái)咱們法學(xué)院還真是人才輩出啊。
d：對(duì)呀，哎，你記不記得去年有一個(gè)小品叫《你的、我的、他的》。
c：當(dāng)然記得，當(dāng)時(shí)可謂是火爆一時(shí)呀。
d：告訴你吧，去年的原班人馬今年又重聚了，這次他們帶來(lái)。
小品《再續(xù)前緣之你的、我的、他的》。
《火熱青春》。
a：青春之所以幸福，就是因?yàn)樗星巴尽?BR> b：青春的實(shí)質(zhì)是充實(shí)，青春的詩(shī)意是浪漫，青春的證明是無(wú)悔。
a：我們的青春我們做主。
b：青春不朽，青春無(wú)悔，讓我們一起在《火熱的青春》的輕快舞步中，去感悟我們的青春。
a：請(qǐng)欣賞。
《最初的夢(mèng)想》。
c：有一種歌聲盤桓在耳旁，
d：有一種激情蕩漾在心底。
c：那是青春在燃燒，那是熱情在流淌，那是夢(mèng)想在翱翔。
d：讓我們把激情和熱情灑向每一個(gè)角落，始終堅(jiān)持最初的夢(mèng)想。
c：最后，讓我們一起來(lái)賞。
合：《最初的夢(mèng)想》。
結(jié)束語(yǔ)。
c：美好的時(shí)光總是轉(zhuǎn)瞬即逝從今以后，
貴州師范大學(xué)法學(xué)院的符號(hào)將成為你我生命中永恒的烙印。
d：回憶往昔，彼此鼓勵(lì)，我們?yōu)榍啻簳?shū)寫下一個(gè)。
一個(gè)值得回憶的瞬間用盡了我們年輕的笑容與淚水。
還有那小小的驕傲和張揚(yáng)。
b：再見(jiàn)一諾千金的季節(jié)。
c：再見(jiàn)一往情深的歲月。
d：再見(jiàn)我的青春家鄉(xiāng)我的精神故土我摯愛(ài)的寶山校園。
a：縱使只有激情和方向，站在生命鋪開(kāi)的路口。
b：請(qǐng)?zhí)ぶ?yáng)光的步伐，走向?qū)儆谖覀兊妮x煌。
c：貴州師范大學(xué)法學(xué)院20xx屆歡送畢業(yè)生畢業(yè)典禮，到此結(jié)束！
合：祝師兄師姐青云直上，前程似錦，捷報(bào)頻傳，事業(yè)有成。再見(jiàn)！
甲：尊敬的給位領(lǐng)導(dǎo)，
乙：各位來(lái)賓，
丙：敬愛(ài)的老師，
丁：親愛(ài)的xx屆畢業(yè)生及現(xiàn)場(chǎng)的觀眾朋友們合：大家晚上好。
甲：這里是x學(xué)院xx屆畢業(yè)生xx年歡送典禮的現(xiàn)場(chǎng)，我是主持人xx。
乙：我是xx。
丙：我是xxx。
?。何沂莤xx。
甲：相逢是首歌，還記得四年前的那個(gè)夏天嘛?
乙：那時(shí)，帶著青春的懵懂和羞澀，懷著堅(jiān)定的理想和信念。
丙：還憧憬著美好的未來(lái)，我們相逢在東湖學(xué)院。
?。簳r(shí)光太瘦，指縫太寬，青春是一列不回頭的火車。
甲：昨日，我們相聚東湖學(xué)院。
乙：明日，我們將背起行囊各奔南北東西。
丙：在這里，我們度過(guò)了人生中最美好的四年時(shí)光，付出了汗水，也收獲了屬于自己的榮耀。
?。寒?dāng)然，我們的成長(zhǎng)，出了自身的努力和同學(xué)們的支持之外，更離不開(kāi)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、老師的關(guān)懷。
甲：今天我們很榮幸地請(qǐng)到本院的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，他們是：
領(lǐng)導(dǎo)介紹。
乙：讓我們?cè)俅斡谜坡晫?duì)各位領(lǐng)導(dǎo)的到來(lái)表示感謝。
丙：朋友們，四年前，我們從五湖四海，大江南北，同聚到xx學(xué)院這同一片藍(lán)天下。
丁：四年的同窗生活，我們手牽手，肩并肩，同風(fēng)雨，共榮耀，彩繪燦爛的明天。
甲：沒(méi)錯(cuò)，那么今晚就讓我們打開(kāi)行囊，回味四年象牙塔下點(diǎn)滴生活，重溫林蔭道上美麗的瞬間。
乙：下面，我們宣布xx院xx屆畢業(yè)生歡送典禮正式開(kāi)始。
甲：放飛心中的理想暢想青春的旋律。
乙：追逐成功的喜悅把握無(wú)悔的明天。
丙：歌聲響起，往事歷歷在目，天下沒(méi)有不散的筵席，讓我們虔誠(chéng)禱告，祝福彼此，此情可待成追憶，只是當(dāng)時(shí)已惘然。
丁：歌聲逝去，前程始于足下，期待下次瑰麗的相逢，讓我們自然體味，感受人生，會(huì)當(dāng)擊水三千里，自信人生五百年。
合：第xx屆畢業(yè)生典禮到此結(jié)束。
一、開(kāi)場(chǎng)白。
女：尊敬的各位來(lái)賓、各位家長(zhǎng)、各位校友、校長(zhǎng)、各位老師以及各位同學(xué)，大家早安！
男：在我們剛剛踏入校園時(shí)，便已經(jīng)知道一定會(huì)有這樣一個(gè)特殊的日子。
女：此時(shí)此刻，我們每一個(gè)人都既興奮喜悅，又帶著一絲離別的感傷。
男：不管怎樣，今天對(duì)我們?cè)趫?chǎng)的每個(gè)人都有極不尋常的意義。
女：我們?cè)诮裉?，為三年的大學(xué)生活畫(huà)上了圓滿的句號(hào)。
男：我們?cè)诮裉?，將開(kāi)始一個(gè)美好的未來(lái)。
女：我們不必感傷，時(shí)間與空間的隔斷阻礙不了我們心與心的相連。
男：聽(tīng)，你能聽(tīng)到嗎？上百顆心一齊跳動(dòng)的聲音，多么有力，多么堅(jiān)強(qiáng)，充滿著青春的活力。
女：我們應(yīng)該自豪，應(yīng)該為自己而驕傲。
男：昔日我們以xx而自豪，今天的我們將會(huì)讓xx學(xué)院為我們而驕傲！
女：在這最后的日子里，再熟悉得不能再熟悉的校園中，
男：我們要驕傲地宣布：青春無(wú)悔！
女：我們要盡情地高唱青春之歌，
男：我們要自豪地吶喊：青春萬(wàn)歲！
合：xxx學(xué)校xx年度xx屆畢業(yè)典禮暨頒獎(jiǎng)儀式現(xiàn)在開(kāi)始！
男：請(qǐng)全體師生起立，
向大成至圣先師孔子致敬行禮三鞠躬。
女：一鞠躬。
女：再鞠躬。
男：三鞠躬。
女：向已故xx前人致敬行禮一鞠躬。
男：一鞠躬。
女：我們的母校，xx學(xué)院，創(chuàng)始于xx年，三十多年來(lái)，她秉承“啟文修身，創(chuàng)新育人”的辦學(xué)宗旨，為社會(huì)培養(yǎng)了一批又一批人才。讓我們齊唱校歌，紀(jì)念我們?cè)谀感Ａ粝碌狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴。有請(qǐng)xx老師。
男：奏樂(lè)，唱校歌。
女：讓我們以熱烈的掌聲對(duì)他們的到來(lái)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。
男：xx學(xué)校之所以有今天，一直離不開(kāi)校領(lǐng)導(dǎo)們對(duì)學(xué)校發(fā)展付出的努力。
女：沒(méi)錯(cuò)，校長(zhǎng)經(jīng)常在百忙之中看望咱們班同學(xué)，了解學(xué)習(xí)情況。
男：接下來(lái)就有請(qǐng)我們最親愛(ài)的校長(zhǎng)致辭。
女：我們心懷感恩，今天，看到自己的孩子取得理想的成績(jī)家長(zhǎng)們想必也對(duì)學(xué)校充滿了感激之情。
男：是啊，無(wú)論是學(xué)生還是家長(zhǎng)都有很多感謝想對(duì)學(xué)校訴說(shuō)。
女：下面有請(qǐng)家長(zhǎng)代表講話。
（1）本年度優(yōu)秀學(xué)生干部獎(jiǎng)。
（2）個(gè)人及小組優(yōu)秀獎(jiǎng)。
（3）成績(jī)優(yōu)秀獎(jiǎng)。
（謝謝xx老師）。
男：頒發(fā)本年度優(yōu)秀學(xué)生干部獎(jiǎng)：
女：請(qǐng)xx為我們頒發(fā)本年度成績(jī)優(yōu)秀獎(jiǎng)。
女：頒發(fā)小組及各人優(yōu)秀獎(jiǎng)：xxxxxxxx。
女：請(qǐng)xxx為我們頒發(fā)小組及個(gè)人優(yōu)秀獎(jiǎng)。
男：請(qǐng)……為我們頒發(fā)本年度成績(jī)優(yōu)秀獎(jiǎng)。
合：讓我們以再次熱烈的掌聲向獲獎(jiǎng)同學(xué)和學(xué)習(xí)小組表示熱烈的祝賀！
女：三年來(lái)，我們?cè)跓o(wú)涯學(xué)海乘風(fēng)破浪，我們?cè)谟袕綍?shū)山奮勇登攀，經(jīng)歷無(wú)數(shù)風(fēng)風(fēng)雨雨，一路征戰(zhàn)，終見(jiàn)彩虹。下面請(qǐng)校長(zhǎng)為同學(xué)們頒發(fā)畢業(yè)證書(shū)！請(qǐng)各畢業(yè)班同學(xué)按學(xué)號(hào)順序，排隊(duì)上臺(tái)領(lǐng)取畢業(yè)證書(shū)。
您不是演藝家，卻吸引著我們渴求的目光；您不是歌唱家，卻讓知識(shí)的清泉叮咚作響；您不是雕塑家，卻讓天使的靈魂自由翱翔。在三年的學(xué)習(xí)中，多少老師為我們嘔心瀝血，無(wú)私奉獻(xiàn)。下面請(qǐng)教師代表上臺(tái)，接受這束飽含同學(xué)們深情的鮮花。
合：畢業(yè)是我們?nèi)松粋€(gè)階段的終結(jié)，更是人生一個(gè)新征程的開(kāi)端。明天，我們又將帶著各自的夢(mèng)想，駕馭我們青春的生命之舟在新的歲月港灣里啟航，直掛云帆，乘風(fēng)破浪。讓我們高唱《畢業(yè)歌》！
（1）男：全體畢業(yè)生上臺(tái)唱畢業(yè)歌。
（2）女：恭喜大家順利畢業(yè)，在做的每一位老師及學(xué)弟妹們，為各位感到高興和驕傲。
女：大學(xué)三年，我們?cè)谶@里留下的有歡笑，有淚水，有奮斗，有失落。如今，我們即將離開(kāi)這個(gè)見(jiàn)證我們成長(zhǎng)的校園，同學(xué)們的心中一定感慨萬(wàn)千。下面有請(qǐng)學(xué)生代表，xx班xx同學(xué)發(fā)言（掌聲有請(qǐng)）！
男：同學(xué)們，在你們就要離開(kāi)母校，告別學(xué)友的時(shí)候，請(qǐng)xx同學(xué)代表在校的同學(xué)們?yōu)槟銈兯蜕现孕牡淖８！?BR> 女：畢業(yè)在即，為感恩母校全體教師的辛勤教導(dǎo)，畢業(yè)生們準(zhǔn)備了微薄禮品來(lái)回饋母校，禮輕情義濃，期盼能永遠(yuǎn)心留xx。
男：接下來(lái)請(qǐng)xx畢業(yè)生代表致贈(zèng)母校紀(jì)念品。
女：恭請(qǐng)x校長(zhǎng)接受學(xué)生增品。
男：老師的一句教誨，化解了我們縈繞心頭的疑惑。老師的一抹微笑，仿佛一縷的春風(fēng)。男：老師的一次鼓勵(lì)，如同射入我們心靈深處的陽(yáng)光。
女：韓愈說(shuō)：“師者，所以傳道授業(yè)解惑也?！?BR> 男：但相處幾年，他們不僅僅是良師，更是與我共同成長(zhǎng)的朋友。此時(shí)此刻，讓我們用掌上歡迎教師代表姚素芳老師為我們送來(lái)畢業(yè)的祝福。
男：在與同學(xué)的互動(dòng)中，我們學(xué)會(huì)了奉獻(xiàn)；
女：在對(duì)老師的深情中，我們學(xué)會(huì)了感恩；
男：接下來(lái)請(qǐng)全體畢業(yè)生獻(xiàn)上一首《感恩歌》。
敬愛(ài)的母校，我心中永遠(yuǎn)的明燈；
敬愛(ài)的母校，我心中清冽的甘泉！
尊敬的老師，我們永遠(yuǎn)感激您；尊敬的老師，我們永遠(yuǎn)銘記您！
讓我們記住這美好的時(shí)光，記住這難忘的一刻，
讓我們的手緊緊握在一起，讓我們肝膽相照，同舟共濟(jì)！
老師們，同學(xué)們，畢業(yè)典禮就要結(jié)束了，但我們的師生情，同學(xué)情永遠(yuǎn)不會(huì)中止。愿我們一帆風(fēng)順、夢(mèng)想成真，祝福我們的明天更美好！
同學(xué)們，不管將來(lái)我們走到哪里，母校老師的心都會(huì)永遠(yuǎn)和我們相依，母校的血脈都會(huì)永遠(yuǎn)和我們緊緊相連！
最后，祝母校前程似錦，再創(chuàng)輝煌！
祝各位來(lái)賓、家長(zhǎng)以及校長(zhǎng)、老師身體健康，工作順利！
祝同學(xué)們鵬程萬(wàn)里！
xx學(xué)校20xx年度xx屆畢業(yè)典禮暨頒獎(jiǎng)儀式到此結(jié)束！
女：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位家長(zhǎng)代表。
男：親愛(ài)老師、同學(xué)們。
合：大家晚上好。
女：六月的情懷，承載了太多的祝福與惦念，也寄托了太多的關(guān)懷與期望。
男：四年的相知，經(jīng)歷了太多的花開(kāi)與花落，也藏匿了太多的故事與情節(jié)。
女：“花落成實(shí)”我們收獲了夢(mèng)想;。
男：“實(shí)破生花”我們放飛了希望。這里是紅河學(xué)院人文學(xué)院20xx屆學(xué)生畢業(yè)典禮現(xiàn)場(chǎng)，我是主持人趙元超，我是羅嬌，我是自振斌，我是張瑒。
a：4年前，我們的師哥師姐們懷著彩色夢(mèng)想走進(jìn)了大學(xué)校園，來(lái)到了山東農(nóng)業(yè)大學(xué)。
b：4年中，他們有過(guò)歡笑，流過(guò)淚水，經(jīng)歷磨練，得到成長(zhǎng)。
c：4年后的今天，他們?cè)谶@里重溫青春過(guò)往，因?yàn)槊魈炀蛯⒏鞅继煅摹?BR> d：親愛(ài)的師哥師姐們，請(qǐng)不要帶著離別的愁緒，因?yàn)槊魈煊质且粋€(gè)新的起點(diǎn)，祝福你們的明天燦爛輝煌。
合：再次相逢，我們還是一首動(dòng)人的歌!
a：下面為大家介紹一下本次典禮的流程，本次典禮分為三個(gè)章節(jié)，b：第一章“回首相望，菁菁校園”。
a：第二章“插上翅膀，為夢(mèng)遠(yuǎn)航”。
b:第三章“相親相愛(ài)”。
a：下面我宣布。xxxx學(xué)院xx屆學(xué)生畢業(yè)典禮。
合：現(xiàn)在開(kāi)始!
女：彰顯個(gè)性，我們精彩無(wú)限;。
男：秀出自我，我的地盤我做主。下面請(qǐng)欣賞由xx級(jí)學(xué)弟學(xué)妹為大家?guī)?lái)的溫暖情景劇。
女：掌聲有請(qǐng)!
女：感謝xx級(jí)同學(xué)的的精彩表演。
男：掌聲有請(qǐng)!懷念過(guò)去，我們有太多的不舍，相信大家已經(jīng)才出了下個(gè)節(jié)目，下面掌聲有請(qǐng)xx級(jí)同學(xué)帶來(lái)懷念歌曲串燒!
女：謝謝xx級(jí)同學(xué)的精彩表演。大家說(shuō)唱的好不好?
觀眾：好!
男：那你們還想不想再聽(tīng)一首?
觀眾：想!
男;沒(méi)啦!可是還有xx級(jí)得舞蹈，那么就請(qǐng)大家跟上節(jié)奏一起欣賞吧!女：感謝xx級(jí)同學(xué)的精彩表演。青春是舞動(dòng)的旋律，青春是跳動(dòng)的音符，此刻讓我們按下青春的按鈕，開(kāi)啟由0xx和xx級(jí)同學(xué)為我們帶來(lái)的合唱!
男：掌聲有請(qǐng)!
女：謝謝xx級(jí)同學(xué)為我們帶來(lái)的深情合唱。四年的大學(xué)生活，留下了我們磨練翅膀的身影，那背影，深刻的印在了我們的腦海里。
男：是啊，對(duì)于母校他們是那么的戀戀不舍，因?yàn)檫@里有太多太多的回憶，還沒(méi)來(lái)得及一一向你傾述。下面請(qǐng)欣賞畢業(yè)生xx,xx為大家?guī)?lái)的詩(shī)歌朗誦《》。
女：掌聲有請(qǐng)!
男:大家掌聲有請(qǐng)!
女：再次感謝藝術(shù)團(tuán)為我們帶來(lái)的快樂(lè)時(shí)光。今天我們?cè)谶@里相聚，明天我們放飛夢(mèng)想。我們有理由相信，母校會(huì)有為我們驕傲的那一天。男：現(xiàn)在就讓我們?yōu)槟感５拿篮妹魈旌臀覀兊膲?mèng)想插上翅膀一起舞動(dòng)起來(lái)吧。
女:掌聲有請(qǐng)藝術(shù)團(tuán)為我們帶來(lái)歌伴舞：《讓我們舞起來(lái)》。
女：感謝藝術(shù)團(tuán)為我們帶來(lái)的歌伴舞，聽(tīng)著這些難忘的歌曲真讓人不敢相信大學(xué)生活已經(jīng)接近尾聲了。
男：熟悉的歌聲讓我們想起了熟悉的大學(xué)校園。下面有請(qǐng)歷史系老師為我們帶來(lái)朗誦《》。
女：大家掌聲有請(qǐng)!
女：謝謝歷史系老師為我們帶來(lái)的朗誦，短短的話語(yǔ)，濃濃的情意，蘊(yùn)含著老師對(duì)我們深深的愛(ài)!
男:四年來(lái)，彼此結(jié)下的師生情，就像深千尺的桃花潭，永遠(yuǎn)溫暖著我們彼此的心窩!
女：下面有請(qǐng)畢業(yè)班輔導(dǎo)員xxx，為我們的畢業(yè)生送上他們的寄語(yǔ)。
男：大家掌聲有請(qǐng)!
女：說(shuō)不完，道不盡，桃花潭水深千尺的感情，雖然你們畢業(yè)了，但我們的師生情永遠(yuǎn)繼續(xù)。謝謝老師們深情的寄語(yǔ)。
男：當(dāng)然，我可是三國(guó)的鐵桿粉絲，但還是覺(jué)得《三國(guó)演義》拍得比較好。
女：是啊，尤其那首《滾滾長(zhǎng)江東逝水》，讓我聽(tīng)了意猶未盡。
男：下面就請(qǐng)聽(tīng)魯亮老師為我們演唱歌曲《滾滾長(zhǎng)江東逝水》，大家掌聲有請(qǐng)!
女：謝謝魯亮老師的歌聲，四年了在日復(fù)一日與時(shí)間的賽跑中，你們變得更加堅(jiān)強(qiáng)，更加神采奕奕!
女:感謝大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)的精彩表演。又是一年鳳凰花開(kāi)時(shí)，又是一年離別時(shí)，讓我們?cè)诟枨疅稐d子花開(kāi)》《心愿》《那些花兒》中走向未來(lái)。
男：感謝藝術(shù)團(tuán)為我們帶來(lái)的真情演唱。再見(jiàn)了，那條通往教室林蔭小徑，請(qǐng)記住我睡遲的我，一路飛奔的身影。
女：再見(jiàn)了，那個(gè)灑滿汗水的塑膠操場(chǎng)，請(qǐng)記住等待流星的我，寫滿期待的雙眼。
男：再見(jiàn)了，那個(gè)景色宜人的有名潭，請(qǐng)記住背單詞的我，清脆婉轉(zhuǎn)的聲音。
合:大家上午(下午)好!
a：今天是個(gè)令人難忘的日子。在相聚的時(shí)刻，我們放飛希望。
a：是啊，有太多太多的事值得我們留戀。
b：今天，我們就要用夢(mèng)想譜寫美麗的樂(lè)章，為我們的小學(xué)生活劃上一個(gè)圓滿的句號(hào)!
a:畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)，
合：現(xiàn)在開(kāi)始!
a：首先有請(qǐng)同學(xué)為我們帶來(lái)《》。
b：校園，是我們夢(mèng)開(kāi)始的地方，我們?cè)谶@里度過(guò)了最美好的時(shí)光。今天，我們以學(xué)校而驕傲，明天，讓學(xué)校為我們自豪!接下來(lái)，請(qǐng)欣賞為我們表演的《》。
b：老師們的諄諄教誨還回響在耳邊，老師們的殷切希望化作我們前進(jìn)的動(dòng)力!讓我們用真誠(chéng)的情感謝老師的辛勤培養(yǎng)，用熾熱的心回報(bào)老師的嘔心瀝血。下面，有請(qǐng)老師為我們獻(xiàn)上真摯的祝福!
a:接下來(lái)，有請(qǐng)?zhí)匮钨e上臺(tái)致詞。
b:我們的每一點(diǎn)進(jìn)步也都離不開(kāi)父母對(duì)我們的殷切期望，下面有請(qǐng)家長(zhǎng)代表致詞。
a：短短的六年時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝。
b：在這離別的時(shí)刻，我們有千言萬(wàn)語(yǔ)想對(duì)母校、老師和同學(xué)們說(shuō)。a：分別是下一次相聚的開(kāi)始，人生的路要靠自己去走，只有奮發(fā)努力，才能舞出美好的未來(lái)!
b：歡快的笑聲表達(dá)不盡我們對(duì)母校的留戀。
a：熱情的贊歌歌唱不完我們對(duì)老師的敬意。
b：送君千里終有一別，讓我們珍藏起離別的愁緒，揮一揮手，道一聲：
合：再見(jiàn)!
合：慈溪市第四實(shí)驗(yàn)小學(xué)六年級(jí)二班畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束，再一次祝福利母校。
a：再一次祝母校：越辦越好!
b：祝老師：萬(wàn)事如意!
合：祝同學(xué)們：好好學(xué)習(xí)，天天向上!
合：謝謝大家!
男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，教師；
女：親愛(ài)的同學(xué)們，大家：
合：晚上好！
男：我們帶著滿懷的期望。
女：我們帶著完美的憧憬。
男：我們帶著相聚的欣喜。
女：我們帶著離別的寓意。
男：今日，我們濟(jì)濟(jì)一堂，共同度過(guò)這個(gè)完美而難忘的夜晚。
女：歲月的流逝揮不去執(zhí)著的夢(mèng)，時(shí)光的飛馳也帶不走永恒的心。
男：讓我們拉開(kāi)心靈的幡幔，用舞姿，用歌聲，用掌聲，用心語(yǔ)，用我們最完美的姿態(tài)。
女：為這即將遠(yuǎn)行的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們，送上最真，最深厚的祝福。
男：是你讓我們有過(guò)歡笑，流過(guò)淚水，經(jīng)歷磨煉，得到成長(zhǎng)。
女：我們?cè)谀抢镏販匚覀兊臍g樂(lè)，因?yàn)槟銈兠魈炀蛯⑦h(yuǎn)行。
合：此刻我宣布x農(nóng)業(yè)工程職業(yè)學(xué)院生命科學(xué)系歡送晚會(huì)此刻開(kāi)始！
男：首先請(qǐng)?jiān)试S我隆重介紹今晚出席本場(chǎng)晚會(huì)的教師：……。
女：讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡暁g迎他們的到來(lái)！
男：今日，我們畢業(yè)了。從此，我們告別了一段純真的青春，一段年少輕狂的歲月，一個(gè)充滿幻想的時(shí)代…今日，我們畢業(yè)了……最終，我們還是要分開(kāi)了……下頭請(qǐng)欣賞植保生物班的同學(xué)們，為我們帶來(lái)的朗誦《今日我們畢業(yè)了》！掌聲有請(qǐng)！
女；任時(shí)光匆匆流去，我們?cè)诤醯膶?huì)是什麼人？什麼回憶？歲月在流逝，或許我們總想抓住些什么，人生幾何，能夠得到知己，一絲絲情意，我只在乎你。下頭有請(qǐng)園林協(xié)會(huì)帶來(lái)的合唱《我只在乎你》。
男：當(dāng)中國(guó)古典元素相遇流行時(shí)尚曲風(fēng)，一個(gè)華麗而又不失風(fēng)味的歌曲便誕生了，在聽(tīng)這首歌時(shí)，我們不禁為之感嘆，完美的聲音配上動(dòng)聽(tīng)的旋律，雙聲的演唱給是增添了無(wú)盡的韻味，下頭就讓我們一齊來(lái)欣賞由園林（1）班x帶來(lái)的這首《新貴妃醉酒》。
女：武術(shù)又稱國(guó)術(shù)或武藝，具有極其廣泛的群眾基礎(chǔ)，是中國(guó)人民在長(zhǎng)期的社會(huì)實(shí)踐中不斷積累和豐富起來(lái)的一項(xiàng)寶貴的文化遺產(chǎn)，是中華民族的優(yōu)秀文化遺產(chǎn)之一。下頭有請(qǐng)園林（1）班x帶來(lái)的武術(shù)表演《男兒當(dāng)自強(qiáng)》。
男：十分感激x給我們帶來(lái)的精彩表演，世界之大，無(wú)奇不有。話說(shuō)這年頭小偷都開(kāi)起了公司，這我們就有點(diǎn)好奇了，此刻就讓我們一齊來(lái)欣賞由生物協(xié)會(huì)x、x等人帶來(lái)的相聲表演《小偷公司》，大家掌聲歡迎。
女：“我們今生有緣在路上，只要我們彼此永不忘，別在乎那些悲和傷。哭著來(lái)要笑著走過(guò)，朋友，我們今生兄弟友誼長(zhǎng)?！毕骂^有請(qǐng)園林（2）班x、x同為我們帶來(lái)《今生緣》。
男：你和陽(yáng)光一齊，你和春天一齊，走進(jìn)明媚的花朵里，走進(jìn)多彩的歲月里。美麗之路，將祝福的真情傳遞。下頭請(qǐng)欣賞由中草藥（1）班x帶來(lái)的獨(dú)唱《美麗之路》。
女：廣播體操相信大家從小就會(huì)，可是那生硬的節(jié)奏，永恒不變的旋律似乎與我們這些喜歡新事物的90后有點(diǎn)格格不入，可是接下來(lái)這個(gè)節(jié)目將會(huì)給大家?guī)?lái)不一樣的視覺(jué)感受，有請(qǐng)中草藥（2）班的同學(xué)為我們帶來(lái)的《舞蹈廣播體操》。
男：看完了這么精彩的表演之后，是不是更期待后面的節(jié)目能更精彩點(diǎn)呢，如大家所愿，下頭上場(chǎng)的是由中草藥（1）班x帶來(lái)的街舞《我的舞臺(tái)為你秀》，讓我們拭目以待吧。
女：“愛(ài)崗敬業(yè)，熱情服務(wù)”已經(jīng)越來(lái)越成為當(dāng)今社會(huì)各個(gè)行業(yè)的行為標(biāo)準(zhǔn)，可是有些時(shí)候服務(wù)也是要有度的，不能過(guò)度熱情，蒙蔽消費(fèi)者，不然就會(huì)變成這個(gè)相聲中的主人公一樣，下頭請(qǐng)欣賞由牧醫(yī)_班x，x帶來(lái)的相聲表演《熱情服務(wù)》，大家掌聲歡迎。
男：最溫馨的一句話，能夠是，在離別前的一句祝福，祝你一路順風(fēng)！最溫馨的話，能夠是，揚(yáng)帆起航前的一句祝福，祝你一路順風(fēng)！下頭請(qǐng)欣賞園林1班x，x等人，為我們帶來(lái)的.歌曲+情景小話劇《祝你一路順風(fēng)》！
女：就算全世界都背離了我，就算全世界都放棄了我，我明白，至少還有你，我明白至少你還會(huì)站在我的身后，為我輕聲鼓勵(lì)！下頭請(qǐng)欣賞牧醫(yī)2班_同學(xué)，我們帶來(lái)的精彩歌曲演唱《至少還有你》，掌聲有請(qǐng)！
男：愛(ài)，是一種需要，一種缺乏，所以我們都喜歡情歌。誰(shuí)會(huì)告訴我們愛(ài)在哪里碰頭，但我向左你卻向右，于是我倔強(qiáng)的挑戰(zhàn)了對(duì)愛(ài)的執(zhí)著，因?yàn)槁?tīng)說(shuō)感情回來(lái)過(guò)。下頭請(qǐng)欣賞由園林1班x帶來(lái)的獨(dú)唱《聽(tīng)說(shuō)感情回來(lái)過(guò)》。
女：青春就像一個(gè)舞臺(tái)，而我們就是舞臺(tái)上的舞者，用自我的夢(mèng)，編織一個(gè)又一個(gè)的舞步！今日中專農(nóng)科班的同學(xué)，為我們帶來(lái)的是舞蹈串燒，充滿異域韻味的《天竺少女》和《睜一只眼閉一只眼》！大家掌聲歡迎！
男：“我就是我，我永遠(yuǎn)都愛(ài)這樣的我。我就是我，是顏色不一樣的煙火。我喜歡我，讓薔薇開(kāi)出一種結(jié)果?！币皇住段摇烦鲂闹械淖晕?，唱出自我對(duì)自我最深刻的定義和理解。掌聲有請(qǐng)由牧醫(yī)協(xié)會(huì)x帶來(lái)的歌曲《我》。
女：一首好聽(tīng)的歌曲結(jié)束后，我們來(lái)一齊了解一下印度的神話故事吧！異域的風(fēng)情，必須會(huì)讓你耳目一新的！那么就讓園林1班x_，x同學(xué)，帶領(lǐng)我們一齊來(lái)見(jiàn)識(shí)一下《印度神話》，掌聲有請(qǐng)，小品《印度神話》。
男：團(tuán)體是大家，個(gè)人是小家，家有風(fēng)雨，人有坎坷，無(wú)論遇到多大的風(fēng)雨，無(wú)論遇到多大的困難，請(qǐng)記得我和你一樣，一樣的堅(jiān)強(qiáng)，一樣的在為了夢(mèng)想而打拼，一樣的為了大家小家而努力！下頭請(qǐng)欣賞由園林（2）班x帶來(lái)的歌曲《和你一樣》。
女：我泱泱中華，地廣物博，五十六個(gè)民族，有著五十六種不一樣的特色文化，對(duì)于異族的文化，相信每一個(gè)人都是很向往的，下頭，就讓牧醫(yī)1班的x同學(xué)，帶領(lǐng)我們走進(jìn)傣族的文化！請(qǐng)欣賞葫蘆絲《美麗的金孔雀》掌聲有請(qǐng)！
男：今日我們聚集在那里，共同帶來(lái)歡聲笑語(yǔ)，我們?yōu)榻袢斩鴼g笑自豪我們?yōu)槊魈於床珘?mèng)想；拼搏的路上有你相伴，成功的路上有你幫忙，無(wú)論遇到什么困難，只要有你就不迷茫，因?yàn)槲覀兪窍嘤H相愛(ài)的一家人！下頭有請(qǐng)中草藥協(xié)會(huì)為我們帶來(lái)歌曲《相親相愛(ài)》。
女：今夜，我們將歡笑和淚水留在這燈火璀璨、流光溢彩的舞臺(tái)，留在了我們生活三年的美麗學(xué)校，留在了我們踏上征途的嶄新起點(diǎn)。
男：回味如歌，遐思如歌，讓我們揚(yáng)帆起航，馳騁未來(lái)！讓我們?cè)谌松碌撵轫?yè)上譜寫出更加輝煌的篇章！
女：放飛心中的夢(mèng)想暢想青春的旋律男：追逐成功的喜悅把握無(wú)悔的明天。
合：親愛(ài)的朋友們，晚會(huì)到此結(jié)束了，讓我們?cè)俅胃屑どW臨本次晚會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓，祝愿學(xué)長(zhǎng)、學(xué)姐們，未來(lái)道路更寬闊！
甲：金色的六月，我們迎來(lái)了希望。
乙：金色的六月，我們放飛著夢(mèng)想。
丙：昨天，我們還剛剛走出純潔的象牙塔，
?。航裉欤覀冇终驹诹巳松钠鹋芫€上。
甲：是鴻鵠就志存高遠(yuǎn)，
乙：是雄鷹就展翅藍(lán)天。
丙：這里有我們施展才干的空間，
?。哼@里有我們放飛夢(mèng)想的藍(lán)天。
齊：我宣布畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始！
甲：掌聲有請(qǐng)余靜珍，楊婉怡帶來(lái)歌曲《明天你好》。
丙：接下來(lái)請(qǐng)欣賞小品《搞笑西游》。
?。阂欢涡∑愤^(guò)后，讓我們放松一下吧，我們進(jìn)入我們第一輪游戲《模仿秀》。
甲：我們第一輪游戲玩完后讓我們進(jìn)入第二輪游戲《心有靈犀》。
?。合旅嬲?qǐng)欣賞由王珊珊帶來(lái)的視頻《感謝》。
丙：欣賞完視頻后讓我們進(jìn)行第三輪游戲《搶凳子》看看哪位同學(xué)本領(lǐng)強(qiáng)。
乙：聽(tīng)完珠落盤玉的音樂(lè)后我們一起欣賞歌曲《稻香》，有請(qǐng)汪晨凱小組，有請(qǐng)！
?。含F(xiàn)在讓我們進(jìn)入最后一輪游戲《紅白運(yùn)》。
尾聲：
甲：時(shí)光荏苒，歲月如梭，只有離別的時(shí)候，才知道光陰的短暫與寶貴。
乙：歲月荏苒，青春行走在時(shí)間的河岸，漸行漸遠(yuǎn)。
丙：初夏又至，六月的腳步已經(jīng)走進(jìn)。彈指一揮間，六年的小學(xué)生活即將結(jié)束。此時(shí)此刻，驀然發(fā)現(xiàn)自己曾百般挑剔的母校是那么的可愛(ài)，那么的溫馨。
?。阂f(shuō)再見(jiàn)了，才真正體會(huì)到什么叫“聚散兩依依”，什么叫“相見(jiàn)時(shí)難別亦難”，千頭萬(wàn)緒，又豈是只言片語(yǔ)能表達(dá)的，但無(wú)論如何，心中依然清晰的，終將難忘的，是六年來(lái)一千多個(gè)日日夜夜的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
甲：七月我們將遠(yuǎn)行，帶著對(duì)母校的深深眷戀和對(duì)未來(lái)的無(wú)限憧憬，告別我的學(xué)生時(shí)代。如今掉頭一去是風(fēng)吹黑發(fā)，也許回首再來(lái)已是雪滿白頭了！
丙：天高必將任鳥(niǎo)飛”
?。鹤屛覀円黄鹌诖?，
齊：明天會(huì)更好！
女：再見(jiàn)啦，我最親愛(ài)的母校！
男：再見(jiàn)啦，我最親愛(ài)的同學(xué)！
齊：再見(jiàn)啦，我最親愛(ài)的老師！
齊：畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束！謝謝大家！(謝幕)。
玥：親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
航：尊敬的各位家長(zhǎng)：
合：大家上午好!
玥：又是春光逝盡時(shí)，別離近在咫尺間，時(shí)間過(guò)得真快，彈指一揮間，六年的小學(xué)生涯飄然而去，轉(zhuǎn)眼間我們就要畢業(yè)了。
航：在實(shí)驗(yàn)的校園里，我們度過(guò)了人生中最美好的時(shí)光，在這里，我們留下了燦爛的青春和火熱的激情!
玥：今天，我們將把最優(yōu)美的舞姿和最動(dòng)人的歌聲，奉獻(xiàn)給我們最最親愛(ài)的母校。用激揚(yáng)的青春與活力，盡展我們的風(fēng)采!
航：xx小學(xué)六年一班畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)——。
合：現(xiàn)在開(kāi)始!
航：金杯銀杯斟滿酒，生長(zhǎng)雙手舉過(guò)頭。生活在內(nèi)蒙古自治區(qū)，我們都是能歌善舞的小姑娘。請(qǐng)欣賞高、姜表演的頂碗舞-《銀杯》，讓我們用舞蹈對(duì)各位家長(zhǎng)的到來(lái)表示熱烈的歡迎!
玥：從入學(xué)時(shí)懵懂無(wú)知的幼童到今天品學(xué)兼優(yōu)的青春少年，每一分成長(zhǎng)都浸潤(rùn)著老師、家長(zhǎng)的濃濃心血。我們應(yīng)該懷著一顆感恩的心，感謝老師、感謝我們的父母為我們所付出的一切。請(qǐng)欣賞手語(yǔ)表演《感恩的心》，表演者：王、劉、陳。
玥：我們是祖國(guó)的希望，展開(kāi)翅膀，我要飛上藍(lán)天，和月亮手拉手，和太陽(yáng)肩并肩。我相信世界等著我去改變，我相信青春沒(méi)有地平線。請(qǐng)欣賞崔演唱的歌曲――《我相信》。
玥：表達(dá)快樂(lè)用什么?
航：就是打起鼓來(lái)，敲起鑼，高高興興唱起歌唄!
玥：哈，這可也不一定哦，今天這鼓可不用打嘍!請(qǐng)欣賞，馬同學(xué)用琵琶演奏的《鳳陽(yáng)花鼓》。
航：xx年的夏天，快樂(lè)女生曾佚可和她的原創(chuàng)歌曲《獅子座》家喻戶曉，現(xiàn)在由我們班的快樂(lè)女生：王、包把這首歌帶給大家，也把快樂(lè)帶給大家!
航：同學(xué)們，剛風(fēng)經(jīng)歷了小升初的畢業(yè)考試，你們是否感到了壓力?那么今天，讓我們釋放吧!讓氣氛haapy起來(lái)!請(qǐng)欣賞舞蹈《nobody》，表演者：劉、李、劉、張、任。
航：看罷女生們的表演，我們班的男同學(xué)也躍躍欲試呢!看，小博士李已經(jīng)沉不住氣了，那么就讓他來(lái)為我們唱一首歌吧――《期待愛(ài)》，請(qǐng)欣賞!
玥：李唱得好不好啊?我們班的女生不服氣了呢!看，叢、姜、侯、陳已經(jīng)坐不住了。歌曲《親愛(ài)的，那不是愛(ài)情》，請(qǐng)欣賞!
航：哎，玥，咱班的笑星――于這次為我們準(zhǔn)備了什么笑料啊?
玥：噓，這可是個(gè)秘密，他還不讓說(shuō)呢。瞧：他和徐來(lái)了，就讓他們自己揭曉吧。
玥：航，你英語(yǔ)怎么樣?
航：還行。
玥：那我考你一個(gè)單詞，sorry是什么意思?
航：?jiǎn)悖疫€當(dāng)有多難呢，這個(gè)呀，不會(huì)英語(yǔ)的人也都知道，對(duì)不起唄，常聽(tīng)常說(shuō)呀!
玥：那你聽(tīng)過(guò)唱嗎?今天呀，李鵬把它唱到了歌里。請(qǐng)欣賞歌曲《sorry》。
航：玥，你喜歡聽(tīng)小提琴嗎?
玥：哎呀，我特喜歡。我覺(jué)得那是世界上最動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)，那個(gè)詞怎么說(shuō)的?對(duì)了，天籟之音。
航：我最愛(ài)看劉謙表演的魔術(shù)了,真的是太奇妙了!
玥：看魔術(shù)何必舍近求遠(yuǎn)，咱們班就有兩個(gè)魔術(shù)大師啊!看，他們來(lái)了。請(qǐng)欣賞王、司馬表演的魔術(shù)。
玥：相遇猶似昨天，分別即在眼前。
航：回想起一起走過(guò)的日子，心頭點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是不舍!
玥：不舍在操場(chǎng)上矯健的身影;不舍教室里瑯瑯的書(shū)聲;。
航：不舍下課追逐打鬧的日子，最不舍的還是學(xué)校、老師和同學(xué)!
玥：讓我一起唱響《畢業(yè)歌》，重溫最美好的童年!
玥：飛揚(yáng)的歌聲，吟唱難忘的歲月，凝聚心頭不變的情節(jié)。
航：熟悉的旋律，演繹時(shí)代的激越，回蕩情懷不改的真切。
玥：告別今天，我們將站在新的起點(diǎn)。
航：展望明天，我們將用奮斗塑造更加壯美的亮麗風(fēng)景線。
玥：各位同學(xué)，
航：老師、家長(zhǎng)：
合：讓我們放飛希望，祝大家明天會(huì)更好!
玥：聯(lián)歡會(huì)到此圓滿結(jié)束!謝謝大家!
開(kāi)始篇。
a：我們帶著滿懷的希望，
b：我們帶著美好的憧憬，
a：我們帶著相聚的欣喜，
b：我們帶著離別的惆悵，
合：今天，我們共濟(jì)一堂，度過(guò)這個(gè)美好而難忘的時(shí)刻。
a：過(guò)去的時(shí)光將在此刻復(fù)活，
b：未來(lái)的歲月將在此刻展望。
合：讓我們拉開(kāi)心靈的幡幔,。
a：用舞姿,。
b：用歌聲,。
a：用掌聲,。
b：用心語(yǔ)，
合：用我們最美好的姿態(tài)，為即將分別的彼此送上最真誠(chéng)、最深厚的祝福!
a：沐塵小學(xué)20xx屆“心存感恩，共建樂(lè)觀人生”畢業(yè)典禮聯(lián)歡會(huì)-----合：現(xiàn)在開(kāi)始!
第一部分重溫同學(xué)間的友情。
a：六年前我們懷著彩色夢(mèng)想，走進(jìn)沐塵小學(xué)，
b：六年來(lái)我們一起學(xué)習(xí)，一起玩耍，共同成長(zhǎng)，
a：也曾鬧過(guò)別扭，也曾和好如初，
b：親愛(ài)的同窗啊，轉(zhuǎn)眼間我們就要道別離，
合：今天，我們要把最精彩的自己留在彼此的記憶中。
a：首先，我問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題，我們班誰(shuí)會(huì)玩魔術(shù)啊?
a：多么富有哲理而令人省醒的小故事啊!請(qǐng)同學(xué)們放松心情,回過(guò)神來(lái)，欣賞一首快快樂(lè)樂(lè)的歌曲《最好的未來(lái)》。有請(qǐng)畢曉云、葉越琦等6位同學(xué),掌聲響起來(lái).
b：我們未來(lái)風(fēng)景無(wú)限，但別像下面兩位一樣吹的天花亂墜的，有請(qǐng)曹----小品《吹?！?，來(lái)點(diǎn)掌聲吧!
b：好，《相親相愛(ài)一家人》的歌聲響起來(lái)，請(qǐng)文體委員發(fā)音。
第二部分感謝敬愛(ài)的老師。
a：老師是辛勤的園丁，
b：我們是茁壯成長(zhǎng)的幼苗，
a：我們點(diǎn)點(diǎn)滴滴的進(jìn)步都是老師智慧和汗水的結(jié)晶。
b：在這即將離別的時(shí)刻，讓我們以一顆感恩之心向老師道別。
a：全體起立，行禮(行少先隊(duì)隊(duì)禮)請(qǐng)跟著我說(shuō)，“老師辛苦了!我們會(huì)永遠(yuǎn)記住您!”(全體同學(xué))請(qǐng)坐。
b：一日為師，終身為父，下面請(qǐng)葉越琪同學(xué)代表我們?nèi)w畢業(yè)生做感恩老師的發(fā)言。
(葉越琪發(fā)言)。
b：一組詩(shī)歌蕩氣回腸，表達(dá)了我們對(duì)老師真誠(chéng)的愛(ài)。六年來(lái)，給予我們幫助和教導(dǎo)最多的，莫過(guò)于我們的老師了。今天，我們就要畢業(yè)，就要離開(kāi)你們。我們多么希望能再次聽(tīng)到你們的教導(dǎo)，聽(tīng)到你們的祝福。
a：下面請(qǐng)讓我們用熱烈的掌聲歡迎少先隊(duì)輔導(dǎo)員李小鳳老師為我們講話。掌聲有請(qǐng)!(適時(shí)播放《燭光里的媽媽》等歌曲)。
b：(老師說(shuō)完后)謝謝李老師!
第三部分結(jié)束篇。
b：母?！鍓m畬族小學(xué)，是我們成長(zhǎng)的搖籃，
c：春天，我們聆聽(tīng)你的鳥(niǎo)語(yǔ)花香;。
d：夏天，我們?cè)谀愕膽驯е旭Y騁;。
b：秋天，我們采摘知識(shí)的果實(shí);。
c：冬天，我們擁抱你的寧?kù)o。
d：親愛(ài)的母校啊，在你安詳?shù)臍庀⒅形覀冃腋５刈哌^(guò)了六個(gè)春夏秋冬。
a：彈指一揮間，六年的小學(xué)生活就要結(jié)束了，
b：我們終于要說(shuō)再見(jiàn)了，
d：我們不會(huì)忘記老師，為了我們的成長(zhǎng)而辛勤耕耘的園丁;。
a：我們不會(huì)忘記朋友，陪伴我們朝夕相處的友誼;。
b：我們不會(huì)忘記沐塵畬族小學(xué)，給予我們知識(shí)和力量的殿堂。
c：真地該說(shuō)再見(jiàn)了，
d：最敬愛(ài)的老師再見(jiàn)了，最可愛(ài)的同學(xué)再見(jiàn)了，最親愛(ài)的母校再見(jiàn)了!
ab：祝福老師青春常在!
cd：祝福同學(xué)前程似錦!
合：祝福母校桃李滿天下!
a：最后，讓我們一起唱響《超越夢(mèng)想一起飛》這首歌。
ab：沐塵小學(xué)20xx屆畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束，老師們，再見(jiàn)。
多人主持稿篇十三
合：大家好！
甲：送去五月的芬芳。
乙：迎來(lái)六月的'時(shí)光。
甲：我們的心像怒放的花朵。
乙：蕩起一片歡樂(lè)的海洋！
甲：六月是蒲公英飄下的季節(jié)，六月是青蘋果誘人的季節(jié)。
乙：六月是火紅的石榴點(diǎn)燃的季節(jié)，六月是歌聲飛揚(yáng)的季節(jié)。
甲：六月是童年的搖籃。六月是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。
乙：六月，有童年的沃土；六月，有童年的太陽(yáng)。
甲：帶著六月的鮮花。
乙：披著六月的陽(yáng)光。
甲：小朋友們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月，走進(jìn)了我們自己的節(jié)日——。
合：“六一”兒童節(jié)！
甲：盡管，我們只是一棵幼苗，但我們驕傲地生活在父母的懷抱。
乙：盡管我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊。
甲：在這美好的節(jié)日里，讓我們滿懷感激之情地說(shuō)一聲——。
合：謝謝你們，爸爸媽媽！謝謝你們，辛勤的老師！
甲：在這特殊的日子里我們的園長(zhǎng)也為孩子們帶來(lái)了祝福，下面有請(qǐng)園長(zhǎng)上臺(tái)致辭！
甲：今天我們歡聚一堂，讓我們用最美的舞蹈，最甜的歌聲，為我們自己的節(jié)日增光添彩！
合：xxx幼兒園慶“六一”師生文藝匯演現(xiàn)在開(kāi)始！
甲：新世紀(jì)的太陽(yáng)是我們的，
乙：新世紀(jì)的鮮花是我們的。
甲：托起夢(mèng)想，讓她閃亮在未來(lái)的天宇。
乙：踏響大地，讓童心乘著春風(fēng)飛行。
甲：成長(zhǎng)在祖國(guó)的懷抱里，我們格外幸福，
乙：成長(zhǎng)在黨的陽(yáng)光下，我們朝氣蓬勃。
合：我們是祖國(guó)的春天，我們是祖國(guó)的希望。
甲：衷心感謝社會(huì)各界對(duì)我園教育事業(yè)的支持和幫助。
乙：衷心感謝老師和家長(zhǎng)對(duì)孩子們的辛勤教育和培養(yǎng)！
甲：幸福的時(shí)光總是那樣短暫。
乙：快樂(lè)的日子總是那樣匆忙！
甲：xxx幼兒園慶“六一”文藝匯演到此結(jié)束！
合：最后祝孩子們：身體健康！學(xué)習(xí)進(jìn)步！天天快樂(lè)！
多人主持稿篇十四
男：20xx年夏季的一天，一個(gè)身材矮小、瘦弱的巴勒斯坦男孩兒，悄悄靠近了以色列特拉維夫海濱一家迪斯科舞廳。接著，他擠進(jìn)了在舞廳門口等待入場(chǎng)的一群以色列少年中。突然，他引爆了捆在自己身上的炸藥，隨著一聲驚天動(dòng)地的巨響，帶血的彈片連同那些被肢解的軀體，散落在血流成河的土地上?？諝庵?，頓時(shí)彌漫了嗆人的血腥味兒，掙扎叫喊聲，響徹天際。阿布，就是這顆人體炸彈。
女：阿布，是一個(gè)年僅8歲的巴勒斯坦男孩兒，他從小居住在一所破舊的難民營(yíng)里，這所難民營(yíng)，建于20世紀(jì)70年代末，是以色列人為了緩解附近難民營(yíng)的人口壓力而專門修建的。算起來(lái)，阿布是這里的第三代難民了。他和他的家人從起居室中，能夠清楚的看到一個(gè)以軍哨所。而就在幾個(gè)月前，阿布的父親坐在屋角的書(shū)桌前讀書(shū)時(shí)，一發(fā)子彈從哨所中射出，在他父親的后背上留下了一條永遠(yuǎn)的彈痕。而這間屋子的墻壁，早已是傷痕累累。
男：阿布的童年和所有的巴勒斯坦孩子一樣，深處于一個(gè)成人化的世界當(dāng)中。從會(huì)跑的那一天起，阿布就和同伴們玩起了他們最鐘愛(ài)的追逐游戲，阿拉伯人對(duì)以色列軍人。這些孩子對(duì)支的了解程度令人詫異，但是更令人詫異的是，他們可以很平靜的講述自己親眼看到很多巴勒斯坦人被以軍打死的場(chǎng)面。8歲的阿布，參加過(guò)的葬禮已經(jīng)太多了，以至于他自己都記不清死難者的姓名了。在決定要成為一枚人體炸彈之前，年僅8歲的阿布給家人留下了一封字跡工整的信，這是一封措辭非常認(rèn)真的信。
女：親愛(ài)的媽媽，我現(xiàn)在要到佐依尼斯特檢查站去了。我會(huì)帶上所有需要的東西。我希望能夠成為一名烈士。因?yàn)檫@樣，我就可以進(jìn)入天堂，我會(huì)在天堂里成為一只小鳥(niǎo)，我將擁有一個(gè)大的宮殿，里面有食物，也有水，蜂蜜和酸奶流成河，我想要的一切在那里全部擁有。我知道，您看著這封信一定會(huì)哭泣，但請(qǐng)您不要為此過(guò)于傷心，因?yàn)樗械拇笕撕秃⒆佣枷Ｍ蔀榱沂浚抑皇窍氤蔀槠渲姓嬲囊粏T。我知道，您會(huì)同意我的請(qǐng)求的，因?yàn)槲以谔焯脮?huì)非常安全。媽媽，我希望您能永遠(yuǎn)安康。
男：在信的結(jié)尾，他認(rèn)真的署下了自己的名字，阿布·阿拉·沙瑪拉。就這樣，小阿布邁向了死亡。在執(zhí)行自殺任務(wù)的幾個(gè)小時(shí)前，按照巴勒斯坦人體炸彈的組織和實(shí)施者哈馬斯的要求，小阿布不能再與家人聯(lián)系，他被從頭到腳裹上白布，像一具冰冷的死尸一樣，在屬于自己的那個(gè)墳?zāi)估锾闪藥讉€(gè)小時(shí)，目的就是提前感受一下死亡的滋味。小阿布現(xiàn)在什么都不怕了，他義無(wú)反顧的向著目標(biāo)奔去。舞廳門口已經(jīng)漸漸聚集了很多的以色列人，阿布環(huán)視四周，他在等待，等待有更多的以色列人靠近自己。在不遠(yuǎn)的地方，有幾名持的以色列士兵在巡視著，在他們的對(duì)面，還有一個(gè)以軍設(shè)的關(guān)卡在檢查來(lái)往的行人和車輛，似乎所有人都沒(méi)有注意到神色慌張的阿布。
但是在這個(gè)時(shí)候，阿布注意到了有一雙眼睛在盯著他，那是一雙既疑惑又天真的眼睛，它屬于一個(gè)和阿布差不多大小的孩子。阿布不敢直視那雙眼睛，匆忙移開(kāi)了自己的視線。阿布知道，自己這個(gè)時(shí)候應(yīng)當(dāng)盡可能的保持鎮(zhèn)靜，但是年僅8歲的他還是無(wú)法控制住自己不停顫抖的身體，他還是會(huì)害怕。
女：周圍的以色列人越來(lái)越多，阿布的眼前突然變的模糊起來(lái)，他清晰的聽(tīng)到了自己緊張急促的心跳聲，他的小手下意識(shí)的觸碰到了那個(gè)引爆裝置，他知道，是時(shí)候了。但是在這個(gè)時(shí)候，他突然想抬頭，再看看天空。天空還是那么的蔚藍(lán)，甚至還有成群的鴿子在飛翔，只是，好像從天上傳來(lái)了一種異常刺耳的響聲，這種響聲一直持續(xù)著，使得周圍擁擠的人群和嘈雜的音樂(lè)異常安靜了。
男：幼兒園里今天的孩子，就是明天神圣的烈士。
女：他好像又回到了小學(xué)，墻上依舊寫著。
男：以色列人有核彈，我們有人體炸彈。
女：也許我會(huì)獲得烈士榮譽(yù)稱號(hào)，也許我的家人可以得到經(jīng)濟(jì)的補(bǔ)償和很好的照料，也許我的照片會(huì)懸掛在學(xué)校和清真寺，也許我真的能在天堂里獲得一個(gè)特殊的位置。
男：阿布的笑容還沒(méi)有漾開(kāi)，就什么也不知道了。
女：也許，太多的人不能理解，為什么年僅8歲的阿布最高的理想是成為一顆人體炸彈。而一位已經(jīng)犧牲的炸彈勇士的哥哥給了所有人最好的答案。
男：外國(guó)人可能很難理解這種事情，但是在我們的文化中，烈士將永遠(yuǎn)活在人們心中。我們并不是血腥的民族，我們這樣做的目的只是為了保衛(wèi)自己的國(guó)土。我們是在為自由而戰(zhàn)。
女：戰(zhàn)爭(zhēng)，總是源于無(wú)窮無(wú)盡的仇恨。民族的、宗教的、個(gè)人的。而報(bào)復(fù)與反報(bào)復(fù)無(wú)形間又形成了一個(gè)同樣是無(wú)止境的惡性循環(huán)。當(dāng)人們善于執(zhí)著的爭(zhēng)戰(zhàn)，而不善于和解或理解時(shí);當(dāng)爭(zhēng)斗愈演愈烈，戰(zhàn)火四處彌漫時(shí);當(dāng)平靜成為夢(mèng)想，和平成為祈禱時(shí);當(dāng)一個(gè)8歲男孩的理想是成為一顆人體炸彈時(shí)，阿布的天空，只能是血紅色的。
男：也許，當(dāng)巴以之間的硝煙散盡，當(dāng)寬容和諒解重新回到那片飽受創(chuàng)傷的土地上時(shí)，才能還給那里的人們一個(gè)真正屬于自己的心靈世界。
女：讓我們向那些仍然奔走在對(duì)抗中，為遙遠(yuǎn)土地上的無(wú)辜者帶去和平而努力的人們致敬。因?yàn)槭撬麄儯屓蕴幱诳嚯y下的人們?cè)跍I水中依舊懷有希望。
男：是的，讓我們向那些仍然奔走在對(duì)抗中，為遙遠(yuǎn)土地上的無(wú)辜者帶去和平而努力的人們致敬。因?yàn)槭撬麄?，讓仍處于苦難下的人們?cè)跍I水中依舊懷有希望。
多人主持稿篇十五
(男)：親愛(ài)的朋友們，女士們，先生們，晚上好!
(女)：祝大家圣誕快樂(lè)!平安夜—圣誕晚會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。
(男)：今天，是節(jié)日的喜悅和歡樂(lè)讓我們相聚在一起;。
(女)：讓我們用歌聲和祝福迎接圣誕的鐘聲;愿明天更加美好。
(男)：讓我們?yōu)槊魈斓钠桨埠托腋ｒ\(chéng)祈禱、祝愿!盡情地高歌狂歡。
(女)：伴著北國(guó)飛舞的雪花，伴著我們的歡聲笑語(yǔ)，圣誕老人來(lái)了。在這歡樂(lè)的節(jié)日氣氛里，帶著來(lái)年新春的祝福，帶著對(duì)幸福美好的憧憬。
(男)：伴著圣誕的鐘聲，伴著圣誕快樂(lè)的歌聲，愿每一個(gè)虔誠(chéng)祈禱和心愿，在來(lái)年都能夠?qū)崿F(xiàn)。
(女)：你走來(lái)，我走來(lái)，我們走到一起來(lái)，帶著新年的祝福，我們走到一起來(lái)。愿我們的友誼地久天長(zhǎng)。
多人主持稿篇十六
謝：老師們。
胡張：親愛(ài)的同學(xué)們。
四合：大家好!
張：六月是蒲公英飄飛的季節(jié);。
胡：六月是青蘋果誘人的季節(jié);。
謝：六月是火紅的石榴花點(diǎn)燃的季節(jié);。
我：六月是歌聲飛揚(yáng)的季節(jié)。
張：噢，六月的日子是多么地精彩;。
胡：六月的日子多么令人向往。
謝：現(xiàn)在，當(dāng)春姑娘的腳步漸漸遠(yuǎn)去，熱情奔放的夏日女孩駕著七色彩虹到來(lái)啦!
我：我們也在盼望中迎來(lái)了“六一”這個(gè)屬于自己的節(jié)日!
胡張：今天，我們相聚在一起,共同慶祝這個(gè)屬于我們自己的“六一”兒童節(jié)!
張：在六一兒童節(jié)到來(lái)之際，奧運(yùn)腳步也離我們?cè)絹?lái)越近了，聽(tīng)!奧運(yùn)的鐘聲已經(jīng)敲響!看!奧運(yùn)的圣火已經(jīng)點(diǎn)燃!
胡：在奧運(yùn)圣火點(diǎn)燃的那一瞬間，我們放飛心中的夢(mèng)想，化作絢麗的禮花。
我：我們盡情歡歌載舞，為中國(guó)健兒加油，為北京奧運(yùn)喝彩。
謝：和平的祈盼，我們虔誠(chéng)祈愿祝福，祝福中國(guó)平安昌盛，祝福世界和平進(jìn)步。
四合：xx中心小學(xué)“迎奧運(yùn)，慶六一文藝聯(lián)歡會(huì)”現(xiàn)在開(kāi)始!二、節(jié)目。
1、張：下面請(qǐng)欣賞舞蹈《歡樂(lè)中國(guó)年》。表演者：幼兒園指導(dǎo)教師：張自然。
2、胡：新的一年，新的一天，都充滿了新鮮。
3、我：說(shuō)起我們xx小學(xué)的孩子們那可真不簡(jiǎn)單!謝：為什么這么說(shuō)啊?
我：他們不光增長(zhǎng)了知識(shí)，鍛煉了身體，而且個(gè)個(gè)多才多藝!謝：是嗎?我有點(diǎn)不相信。
我：不信?看看下面出場(chǎng)的幾位你就知道了。
請(qǐng)欣賞快板兒《中國(guó)娃愛(ài)曲藝》表演者：郭雅倩等指導(dǎo)教師：楊青。
4、張：此時(shí)此刻我們的心情無(wú)比激動(dòng)，因?yàn)榻裉焓俏覀兩倌陜和约旱墓?jié)日。
胡：今天是個(gè)開(kāi)心的日子，讓開(kāi)心的鑼鼓敲起來(lái)，讓火火的歌謠唱起來(lái)。
胡張：請(qǐng)欣賞歌曲聯(lián)唱表演者：孫麗時(shí)爽等。
張：請(qǐng)欣賞韻律操《我為奧運(yùn)加把力》表演者：幼兒園指導(dǎo)教師：張文。
6、謝：小朋友的舞蹈活潑可愛(ài)，充滿激情的音樂(lè)和舞蹈讓我們感受到了節(jié)日的氣息。
我：我們期待著北京2008年奧運(yùn)會(huì)開(kāi)得比以往任何一屆都更加隆重，更加成功。
謝：我們期待著中國(guó)人民和世界人民一道在北京2008年奧運(yùn)會(huì)上，肩并肩，手拉手，心心相印，共創(chuàng)輝煌。
張：請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《同一個(gè)世界同一個(gè)夢(mèng)想》朗誦者：張雅娜等指導(dǎo)教師：田海燕。
指導(dǎo)教師：張敏。
8、張：過(guò)六一真好!
胡：那是!六一節(jié)里充滿了歡聲笑語(yǔ)，小朋友們載歌載舞，太高興了。
張：那要是讓你用一個(gè)詞來(lái)形容，該怎么說(shuō)?胡：嗯~~喜樂(lè)年華。
10、音體美才藝展示(謝：詳細(xì)介紹)古箏獨(dú)奏《漁舟唱晚》。
12、張：孩子們的節(jié)目真是精彩，老師們也不甘示弱。
我：“六一”的歌聲為什么這樣動(dòng)聽(tīng)?
謝：“六一”的舞蹈為什么這樣多情?
我：“六一”的故事為什么這樣引人?
謝：“六一”的集會(huì)為什么這樣歡騰……。
胡張合：因?yàn)槲覀冎?，六一是屬于我們自己的?jié)日!
張：我們是今天的小苗，明天必將長(zhǎng)成參天大樹(shù)。
胡：我們是出巢的小鷹，明天將飛得很高很高。
張：我們是含苞的小花，明天將姹紫嫣紅，分外妖嬈。
謝：xx中心小學(xué)“迎奧運(yùn)，慶六一文藝聯(lián)歡會(huì)”到此結(jié)束!謝謝大家!
多人主持稿篇一
女：各位親朋好友。
男：先生們、女士們:。
合：大家中午好!
男：九月的今天，秋高氣爽、金菊飄香;。
女：九月的今天，喜氣洋洋、天降吉祥。
男：今天，老天為這個(gè)特別的日子送來(lái)和煦的微風(fēng)，送來(lái)了醉人的花香，暖暖的喜氣更帶來(lái)了五彩的光芒。
女：在這天高云淡的'深秋里，各位來(lái)賓帶著真摯的情意，帶著微笑，帶著祝福，歡聚在這里，參加黎小朋友的10歲生日宴會(huì)。首先,我們代表小壽星的父母對(duì)各位來(lái)賓的光臨表示最熱烈的歡迎,并致以最衷心的感謝!
男：同時(shí)祝愿向黎小朋友。
合：生日快樂(lè)!健康成長(zhǎng)!
女：首先有請(qǐng)我們今天的主角——向黎小朋友閃亮登場(chǎng)!
多人主持稿篇二
在20世紀(jì)的一九九六年的冬天里的一天晚上，一位五十多歲的教授顯得非常的謙和，他就是遼寧大學(xué)的朱興茂教授，專程到阜新給在這里參加函授學(xué)習(xí)的學(xué)生講授現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)。
我作為錦州的學(xué)生，也是唯一的一個(gè)錦州的學(xué)生，同時(shí)也是專程到阜新參加遼寧大學(xué)中文系漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)函授學(xué)習(xí)的學(xué)生。因此也就有機(jī)會(huì)和到阜新講授相關(guān)課程的教授住在同一賓館，也就有了向教授請(qǐng)教的機(jī)緣。
了，你回你的單位上班，我回我的遼寧大學(xué)。但愿我們?cè)傧嘁?jiàn)，祝你的夢(mèng)想成真?！蔽业男睦镌谙耄颊f(shuō)知子莫如父。在這里，知我者，朱教授也。
說(shuō)起來(lái)，我到阜新參加函授學(xué)習(xí)的目的也非常的簡(jiǎn)單，那就是為了提高文化素質(zhì)和儲(chǔ)備知識(shí)，以備退休以后寫點(diǎn)文字所用。盡管不被周圍的一些人所理解，盡管我也知道要付出很多精力，但是，我還是要努力爭(zhēng)取。
朱教授對(duì)于我的想法很是欣賞，對(duì)我傳授了很多有關(guān)方面的知識(shí)，也向我講了很多他所知道的名人軼事，還告訴我說(shuō)光有想法不行，還必須經(jīng)常寫，關(guān)鍵是要在寫的過(guò)程中努力思考。對(duì)于朱教授的教誨，我對(duì)我的初衷更加有了信心，也讓我對(duì)知識(shí)地追求更加強(qiáng)烈。
在這個(gè)即將離開(kāi)又值得終生記憶的賓館里，朱教授誨人不倦;我呢，雙眼注視著教授，傾耳敬聽(tīng)，生怕漏掉教授的哪一句至關(guān)重要的一句話。
朱教授告訴我，他有一個(gè)女兒，很愛(ài)寫作，讀了很多名著，也寫了一些作品。他的兒子和兒媳婦也經(jīng)常寫一些小小說(shuō)，有的還發(fā)表在報(bào)刊上。他為了他的家庭里有個(gè)良好的學(xué)習(xí)和寫作的氛圍，他專門整理了他發(fā)表的有關(guān)寫作的文章，出版了一本書(shū)，一本有關(guān)小小說(shuō)的書(shū)。
教授從他那皮包里拿出來(lái)一本書(shū)，也就是他的大拇指厚的關(guān)于小小說(shuō)寫作的書(shū)。又拿起筆來(lái)在書(shū)的扉頁(yè)上寫下了他那非常秀麗的幾行字，這幾行字是特意寫給我的非常珍貴的贈(zèng)語(yǔ)。落款時(shí)間是：一九九六年冬。
多人主持稿篇三
(合)大家好!
今天是個(gè)特殊的日子，
今天是個(gè)歡樂(lè)的日子，
今天我們歡聚一堂，
今天我們神采飛揚(yáng)，
(合)共度二一班的集體生日會(huì)。
首先我們要將快樂(lè)的音符，送給我們所有的同學(xué)們，
愿你們快樂(lè)地度過(guò)今天這美好的日子，
愿你們擁有365個(gè)美麗、快樂(lè)的日子，
衷心地祝福大家，
(合)生日快樂(lè)!
(男女合):敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家下午好!
(男)：今天是艷陽(yáng)高照的日子，今天是秋高云淡的日子;。
(女)：今天是難忘的日子，今天是歡樂(lè)的日子。
(男)：今天我們翩翩起舞。
(女)：今天我們放聲歌唱。
(男女合)：共度四(4)班的集體生日會(huì)。首先，我們要將祝福的音符送給過(guò)生日的同學(xué)們。
(男)：愿你們度過(guò)今天美好的.時(shí)光!
(女)：愿你們擁有365個(gè)美麗、開(kāi)心的日子!
(合)：衷心祝福大家生日快樂(lè)!
(男)：我們十歲了，燭光映紅了我們的臉頰。
(女)：我們十歲了，我們盡情享受成長(zhǎng)的幸福。
(男)：我們有今天幸福的日子，是爸爸媽媽無(wú)微不至的呵護(hù)和辛勞的養(yǎng)育。
(女)：我們有今天快樂(lè)的時(shí)光，是老師精心的教誨和無(wú)私的幫助。
(合)：讓我們?nèi)嗤瑢W(xué)合唱一首《感恩的心》，獻(xiàn)給敬愛(ài)的爸爸媽媽和老師們。
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多人主持稿篇四
各位來(lái)賓、親朋好友：大家好!
此時(shí)此刻，我的內(nèi)心是無(wú)比激動(dòng)和興奮的，為表達(dá)我此時(shí)的情感，我要向各位行三鞠躬。
一鞠躬，是感謝。
感謝大家能親身到xx酒家和我們分享這份喜悅和快樂(lè)。
二鞠躬，還是感謝。
因?yàn)樵诖蠹业年P(guān)注下，我和妻子有了寶寶，升級(jí)做了父母，這是我們家一件具有里程碑意義的大事。
雖然做父母只有一個(gè)月的時(shí)間，可我們對(duì)“為養(yǎng)兒不知父母恩”有了更深的理解，也讓我們懷有一顆感恩的心。
除了要感謝生我們、養(yǎng)我們的父母，還要感謝我們的親朋好友、單位的領(lǐng)導(dǎo)同事。
正是有了各們的支持關(guān)心、幫助才讓我們感到生活更回甜蜜，工作更回順利。
也衷心希望大家一如既往地支持勻們、幫助我們、關(guān)注我們。
三鞠躬，是送去我們對(duì)大家最衷心的良好祝愿。
祝大家永遠(yuǎn)快樂(lè)、幸福、健康。
今天，我們?cè)趚x酒家準(zhǔn)備了簡(jiǎn)單的酒菜，希望大家吃好、喝好。
如有招呼不周，請(qǐng)多多包涵!
各位來(lái)賓、各位親愛(ài)的朋友：晚上好!
燭光輝映著我們的笑臉，歌聲蕩漾著我們的心潮。
跟著金色的陽(yáng)光，伴著優(yōu)美的旋律，我們迎來(lái)了xx先生的生日，在這里我謹(jǐn)代表各位好友祝xx先生生日快樂(lè)，幸福永遠(yuǎn)!
在這個(gè)世界上，人不可以沒(méi)有父母，同樣也不可以沒(méi)有朋友。
沒(méi)有朋友的生活猶如一杯沒(méi)有加糖的咖啡，苦澀難咽，還有一點(diǎn)淡淡的愁。
因?yàn)榧拍?，因?yàn)殡y耐，生命將變得沒(méi)有樂(lè)趣，不復(fù)真正的風(fēng)采。
來(lái)吧，朋友們!讓我們端起芬芳醉人的美酒，為xx先生祝福!祝你事業(yè)正當(dāng)午，身體壯如虎，金錢不勝數(shù)，干活不辛苦，悠閑像老鼠，浪漫似樂(lè)譜，快樂(lè)莫你屬，干杯!
請(qǐng)記住我們的網(wǎng)址：
感謝大家來(lái)到今晚我太太的生日會(huì)!大家提議讓我講幾句，春實(shí)也沒(méi)什么事講的。
你們從我一臉的燦爛足可以看出我內(nèi)心的`幸福。
那請(qǐng)大家容許我對(duì)我親愛(ài)的太太說(shuō)上幾句。
老婆，你“抱怨”我不懂浪漫，其實(shí)看得出來(lái)你滿心歡喜;你說(shuō)只要我有這份心，你就很開(kāi)心。
我們?cè)悄菢映錆M朝氣，帶著愛(ài)情和信任走入婚姻，我要感謝你，給了我現(xiàn)在擁有的一切——世上唯一的愛(ài)和我所依戀的溫馨小家!很多人說(shuō)，再熱烈如火的愛(ài)情，經(jīng)過(guò)幾年之后也會(huì)慢慢消逝，但我們卻像傻瓜一樣執(zhí)著地堅(jiān)守關(guān)彼此的愛(ài)情，我們當(dāng)初鉤小指許下的約定，現(xiàn)在都在一一實(shí)現(xiàn)和體驗(yàn)。
今生注定我是你的唯一，你是我的至愛(ài)，因?yàn)槲覀兪侵膼?ài)人，讓勻攜手一起漫步人生路，一起慢慢變老!愛(ài)你此生永無(wú)悔!
最后，祝愿各位愛(ài)情甜蜜，事業(yè)如意，干杯!
各位朋友、各位來(lái)賓：你們好!
今天是xx-x先生的生日慶典，受邀參加這一盛會(huì)并講話，我深感榮幸。
在此，請(qǐng)?jiān)试S我代表xx-x并以我個(gè)人名義，向xx-x先生致以最衷心的祝福!
xx-x先生是我們xx公司的重要領(lǐng)導(dǎo)核心之一。
他對(duì)本公司的無(wú)私奉獻(xiàn)我產(chǎn)已有目共睹，他那份“有了小家不忘大家”的真誠(chéng)與熱情，更是多次打動(dòng)過(guò)我們的心弦。
他對(duì)事業(yè)的執(zhí)著同齡人為之感嘆，他的事業(yè)有成更令同齡人為之驕傲。
在此，我們祝愿他青春常在，永遠(yuǎn)年輕!更希望看到他在步入金秋之后，仍將傲霜斗雪，流香溢彩!
人海茫茫，我們只是滄海一粟，由陌路而朋友，由相遇而相知，誰(shuí)說(shuō)這不是緣分?路漫漫，歲悠悠，世上不可能還有什么比這更珍貴。
我真誠(chéng)地希望我們能永遠(yuǎn)守住這份珍貴。
在此，請(qǐng)大家舉杯，讓我們共同為xx-x先生的xx-x華誕而干杯!
各位領(lǐng)導(dǎo)、老同學(xué)們：
值此尊敬的老師xx華誕之時(shí)，我們歡聚一堂，慶賀恩師健康長(zhǎng)壽，暢談離情別緒，互勉事業(yè)騰飛，這一美好的時(shí)光，將永遠(yuǎn)留在我們的記憶里。
現(xiàn)在，我提議，首先向教師敬上三杯酒。
第一杯酒，祝賀老師華誕喜慶，第二杯酒，感謝老師恩深情重;第三杯酒，祝愿老師百歲高齡!
一位作家說(shuō)：“在所有的稱呼中，有兩個(gè)最閃光、最動(dòng)情的稱呼：一個(gè)是母親，一個(gè)是老師。
老師的生命是一團(tuán)火，老師的生活是一曲歌，老師的事業(yè)是一首詩(shī)。
”那么，我們的恩師——尊敬的教師的生命，更是一團(tuán)燃燒的火，教師的生活，更是一曲雄壯的歌，老師的事業(yè)，更是一首優(yōu)美的詩(shī)。
老師在人生的旅程上，風(fēng)風(fēng)雨雨，歷經(jīng)滄桑xx載，他的生命，不僅限血?dú)夥絼倳r(shí)噴焰閃光，而且在壯志暮年中流霞溢彩。
老師的一生，視名利淡如水，看事業(yè)重如山。
回想——恩師當(dāng)年惠澤播春雨，喜看——桃李今朝九州競(jìng)爭(zhēng)妍。
最后，衷心地祝愿恩師福如東海，壽比南山!干杯!
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各們長(zhǎng)輩、各們親朋好友：大家好!
在這喜慶的日子里，我們高興地迎來(lái)了敬愛(ài)的父親(母親)xx歲的生日。
今天，我們歡聚一堂，舉行父親(母親)xx華誕慶典。
這里，我代表我們兄弟姐妹和我們的子女們大小共xx人，對(duì)所有光臨寒舍參加我們父親(母親)壽禮的各位領(lǐng)導(dǎo)、長(zhǎng)輩和親朋好友們，表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!
我們的父親(母親)幾十年含辛茹苦、勤儉持家，把我們一個(gè)個(gè)拉扯長(zhǎng)大成人。
常年的辛勤勞作，他們的臉留下了歲月刻畫(huà)的年輪，頭上鑲嵌了春秋打造的霜花。
所以，在今天這個(gè)喜慶的日子里，我們首先要說(shuō)的就是，衷心感謝二老的養(yǎng)育之恩!
我們相信，在我們弟兄姐妹的共同努力下，我們的家業(yè)一定會(huì)蒸蒸日上，興盛繁榮!我們的父母一定會(huì)健康長(zhǎng)壽，老有所養(yǎng)，老有所樂(lè)!
最后，再次感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、長(zhǎng)輩、親朋好友的光臨!
再次祝愿父親(母親)晚年幸福，身體健康，長(zhǎng)壽無(wú)疆!干杯!
多人主持稿篇五
a：我們家拉纖，已經(jīng)好幾百年了，傳到我這輩啊，已經(jīng)是第九代了。如今我老了，喊不動(dòng)號(hào)子，也拉不動(dòng)纖繩了，老啦，沒(méi)用啦，那些木船纖繩頭帕子都沒(méi)用了。老啦，再也不像年輕的時(shí)候，有使不完的力氣，唱不完的歌。那一天，我記得，我一輩子都沒(méi)見(jiàn)過(guò)那么急的水啊!那水，像是要吃人一樣。
b：一二三，嘿喲，一二三，嘿喲，一二三，嘿喲!
c：我在江邊洗衣服，聽(tīng)見(jiàn)遠(yuǎn)方傳來(lái)男人們雄渾有力的號(hào)子聲。
b：看樣子像是要下雨，好在這是今天最后一趟活了，拉完這趟就能回家。
b：“知道啦，快回去吧!”可我還不能回去，得趕在大雨之前把船靠岸，我一個(gè)人放手剩下的二十九個(gè)弟兄就要遭殃!
c：雨越下越大，可他們的號(hào)子卻越來(lái)越響!
b：號(hào)子越急越響，情況也就越危險(xiǎn)!我的腳好像被水纏住邁不開(kāi)步子，我的腰好像被人拖住使不上力氣，我有點(diǎn)喘不過(guò)氣來(lái)!
c：我看見(jiàn)緊繃的纖繩勒緊他們的肩膀，湍急的水流讓他們左右搖晃，可他們還是抓住纖繩死死不放。!
b:弟兄們，咱們什么時(shí)候怕過(guò)!來(lái)吧，肩膀子撐起來(lái)，腰桿子頂起來(lái)，號(hào)子喊起來(lái)!
a：我不知道，那天的雨是多久停的，只記得肩頭上勒出的紅印子，一個(gè)月都沒(méi)消。我們纖夫身上有三寶：纖繩、頭帕子、舊布條，全身就這三樣，沒(méi)有啦!
b：全身就這三樣，沒(méi)有了，不能穿衣服，穿衣服在水里使不上勁，而且腳邊的石頭尖的很，穿著褲頭兩下子就磨爛了!
a：其實(shí)，走出幾十里路也看不到幾個(gè)人，有時(shí)路過(guò)一個(gè)村子，我們就會(huì)大聲的喊“來(lái)咯，跑江路的來(lái)咯!”那一天，我記得，她蓋上紅蓋頭坐上花轎，十里八村的人都過(guò)來(lái)看啊，說(shuō)我命好，娶了個(gè)這么漂亮的婆娘!
b：誰(shuí)家愿意把女兒嫁給我們纖夫啊，還不是整天都提心吊膽的。
c：你每天日曬雨淋不都是為了咱的家么?我也沒(méi)啥盼頭，就盼著你能平平安安的回家!
c：1965年，機(jī)器動(dòng)力船開(kāi)始取代人力船。
b：1968年，躉船也安上了馬達(dá)，人力全部退出了歷史長(zhǎng)河!
a：1977年11月8日，三峽大壩截流，長(zhǎng)江水位提升，大量古纖道永沉江底!喊了幾千年的川江號(hào)子，消失了!
b：20xx年，川江號(hào)子被列為國(guó)家非物質(zhì)文化遺產(chǎn)!
c：目前在世的纖夫只剩十一人，而川江流域的纖夫僅剩8人!
b：流血了不松手，跌倒了爬起來(lái)，沒(méi)喊過(guò)苦，沒(méi)說(shuō)過(guò)累，甚至把號(hào)子當(dāng)作最大的樂(lè)趣!
a：喊一聲號(hào)子，是面對(duì)江流無(wú)所畏懼的吶喊!
c：喊一聲號(hào)子，是對(duì)家中的思念是為了追尋更好的明天!
b：喊一聲號(hào)子，讓世界都能聽(tīng)到我們民族的聲音!
c：也許，我們不會(huì)記住他們的摸樣，但我們不會(huì)忘記?????。
b：打夯號(hào)子。
a：抬實(shí)號(hào)子。
b：筑城號(hào)子。
a：撈公號(hào)子。
b：停水號(hào)子。
a：上潭號(hào)子。
b：下潭號(hào)子。
a：劍潭號(hào)子，聽(tīng)命~。
a、b、c：號(hào)子!
多人主持稿篇六
小學(xué)2018年六一慶祝活動(dòng)現(xiàn)在開(kāi)始，首先進(jìn)行大會(huì)第一項(xiàng)：檢閱。
（等檢閱完接下面）。
首先我很榮幸的為大家介紹出席今天慶典活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓，他們是——讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來(lái)。
本次活動(dòng)共有七項(xiàng)內(nèi)容：第一項(xiàng)：檢閱。
第二項(xiàng)：少先隊(duì)員為領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓敬獻(xiàn)紅領(lǐng)巾。第三項(xiàng)：奏國(guó)歌，向國(guó)旗敬禮第四項(xiàng)：表彰頒獎(jiǎng)。第五項(xiàng)：校長(zhǎng)致辭。第六項(xiàng)：領(lǐng)導(dǎo)講話。第七項(xiàng)：文藝演出。
現(xiàn)在進(jìn)行大會(huì)第二項(xiàng)：請(qǐng)少先隊(duì)員代表為領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓敬獻(xiàn)紅領(lǐng)巾。下面進(jìn)行第三項(xiàng)，奏國(guó)歌，全體起立，敬禮禮畢請(qǐng)坐。
最后請(qǐng)獲得讀書(shū)小博士的同學(xué)代表上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。由于時(shí)間關(guān)系，其余同學(xué)會(huì)后領(lǐng)獎(jiǎng)。
下面進(jìn)行大會(huì)第五項(xiàng)有請(qǐng)席滿忠校長(zhǎng)致辭，讓我們以熱烈的掌聲歡迎。下面進(jìn)行大會(huì)第六項(xiàng)，請(qǐng)教科局xxx領(lǐng)導(dǎo)講話，大家以熱烈的掌聲歡迎?，F(xiàn)在進(jìn)行大會(huì)第七項(xiàng)文藝演出，請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)和來(lái)賓就坐，演出馬上開(kāi)始。
多人主持稿篇七
公元前220xx年寒冬，西楚霸王項(xiàng)羽率800余殘部被劉邦10萬(wàn)圍困于垓下。入夜，四面楚歌，戰(zhàn)鼓震天。軍帳中，項(xiàng)羽拔劍舉杯，發(fā)出了“力拔山兮氣蓋世，時(shí)不利兮騅不逝，騅不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈若何”的慷慨悲歌;虞姬含淚唱和：“漢兵已掠地，四面楚歌聲，大王意氣盡，賤妾何聊生!”后拔劍自刎。
這汗津津的一身疲憊。
冷冷地包裹著我蒼涼的心。
霸王啊，霸王，我的橫掃千軍的霸王。
就在你枕劍酣睡的時(shí)候。
呼嘯的狂風(fēng)吹來(lái)四面楚歌。
我騰地而起，用帶血的嘶鳴把你喚醒。
霸王啊，霸王，我的義薄云天的霸王。
這黑沉沉的夜晚。
這楚歌如潮的夜晚。
這血雨腥風(fēng)撲天而來(lái)的夜晚。
你不該用韁繩窒息我的怒火，鎖住我的悲憤。
霸王啊，霸王，我的氣吞山河的霸王。
千萬(wàn)里血流成河。
沒(méi)有阻擋我勇往直前的血性。
數(shù)不清的刀光劍影。
沒(méi)有遮蓋我噴射烈火的眼睛。
霸王啊，今晚,你不該用圍欄困住我為你沖殺的豪情。
霸王啊，霸王，我的力拔泰山的霸王。
就暫且放下你手中的酒杯吧。
用你那把寒光凝血的利劍。
砍斷鎖住我的韁繩，
讓我一聲長(zhǎng)嘯，向你作生離死別的辭行。
就果斷地放下你懷中的虞姬。
用你無(wú)數(shù)次愛(ài)撫我的大手。
打開(kāi)困我的柵欄。
讓我一路奮蹄，為你把突圍的道路踏平。
霸王啊，霸王，我的豪氣蓋世的霸王。
你沒(méi)有啊，你沒(méi)有。
這殺聲震天的時(shí)刻，這絕境求生的時(shí)刻。
你的杯中為什么只有無(wú)奈的惆悵。
你的懷中為什么只有虞姬的擁吻。
霸王啊，霸王，你看不見(jiàn)我淚流滿面嗎。
我不僅僅是在悲憤啊，我還在剜心刻骨地痛心。
江山是江東父老的江山。
美人卻只是你霸王一個(gè)人的美人。
霸王啊，我的霸王，我的沽名釣譽(yù)的霸王。
我不僅僅是剜心刻骨的痛心。
我還在撕肝裂膽地反省。
鴻門宴上你用天真放跑了劉邦。
滎陽(yáng)城外你用猜疑趕走了范增。
劃一條鴻溝。
你的善意沒(méi)有引來(lái)和平的甘泉。
引來(lái)一場(chǎng)殘酷的戰(zhàn)爭(zhēng)。
點(diǎn)一把大火。
你燃燒的雖然是勝利者短暫的激情。
可焚毀的是老百姓長(zhǎng)久的信任。
發(fā)一個(gè)號(hào)令。
你劫掠了阿房宮的珠寶和美女啊。
卻把人間的正義和美德化為灰燼。
霸王啊，我的霸王，我的英雄氣短的霸王。
你為什么，為什么就不能效仿越王勾踐嘗膽臥薪。
千百萬(wàn)江東父老還在把你殷殷期盼。
家鄉(xiāng)的山山水水到處傳頌著你的英名。
霸王啊，一個(gè)虞姬為什么就這樣讓你癡情。
難道東山再起的旗幟竟不如她飄飛的衣裙。
霸王啊，一柄短劍為什么就這樣讓你無(wú)情。
難道收拾河山的壯懷竟不能容納你的憧憬。
奔流不息的烏江啊，此刻正在為你哭泣。
悲風(fēng)怒號(hào)的垓下啊，此刻正在為你傷心。
霸王啊，我的霸王，我的相依為命的霸王。
你是我的生命，我也是你的生命。
你舉起了短劍，倒在了虞姬冰冷的懷中。
我邁開(kāi)了腳步，走向?yàn)踅瓫坝康慕摹?BR> 就讓我悲憤的淚水匯入無(wú)盡的江流吧。
為你化作流傳千秋永不停歇的嘶鳴。
就讓我悲憤的淚水匯入無(wú)盡的江流吧。
為你化作流傳千秋永不停歇的嘶鳴。
多人主持稿篇八
a：尊敬的各位家長(zhǎng)，b：敬愛(ài)的老師們，c：親愛(ài)的同學(xué)們，（合）：大家早上好！a：在我們的殷切期待里，b：在我們的深深守望中，ab（合）：我們終于迎來(lái)了自己的節(jié)日——六一國(guó)際兒童節(jié)！
a：當(dāng)鮮紅的太陽(yáng)躍上地平線，我們又迎來(lái)新的一天；
b：這是多么快樂(lè)的一天啊，因?yàn)榻裉焓侨澜缟倌陜和餐墓?jié)日！（合）在這歡樂(lè)的日子里，讓我們共同祝愿：同學(xué)們節(jié)日快樂(lè)！（鼓掌）a：六月，是我們大家的節(jié)目，我們將為它增加光彩。b：五c、五d班同學(xué)才藝展示活動(dòng)現(xiàn)在開(kāi)始！節(jié)目：1健美操：
a：童年是一支歌，跳躍著美妙的音符；b：童年是一首詩(shī)，充滿了幻想的憧憬；a：唱起來(lái)吧，b：跳起來(lái)吧，(合)讓歡樂(lè)的童年自由自在地展現(xiàn)！請(qǐng)欣賞：健美操表演。表演者：5c·5d班全體男同學(xué)。節(jié)目：2舞蹈：
a:童年是一幅畫(huà),稚嫩的畫(huà)筆描繪出眼里的多彩世界；b:童年是七彩衣,正躲在我們各式各樣的花衣裳里向我們微笑；a：童年是歡快的旋律，b：童年更是舞動(dòng)的青春和活力！
a:請(qǐng)欣賞:舞蹈表演。表演者：5c·5d班全體女同學(xué)。節(jié)目：3相聲《我要出名》：
a：（），你知道咱們兩個(gè)班都有哪些名人呢？
b:你這個(gè)問(wèn)題可考不倒我。成績(jī)好的有周聰、羅雨楊；樂(lè)于助人的同學(xué)有金賢珍、侯文婷。。。
b:五十六個(gè)民族,五十六朵花,五十六朵花兒開(kāi)在藍(lán)天下，祖國(guó)像太陽(yáng)，祖國(guó)是媽媽。
a:喜悅的笑臉,激動(dòng)的臉龐,大家都為自己是炎黃子孫而自豪，為我們擁有一個(gè)強(qiáng)大的祖國(guó)而驕傲！
b:請(qǐng)欣賞配樂(lè)詩(shī)朗誦《我有一個(gè)強(qiáng)大的祖國(guó)》。節(jié)目：6時(shí)裝搞笑表演秀。
a：接下來(lái)，讓我們輕松一下，請(qǐng)欣賞由張聲金、尹杰等帶來(lái)的“時(shí)裝搞笑秀”表演。
節(jié)目：7英文歌曲演唱《隱形的翅膀》a:奶奶說(shuō),六月是孩子們的節(jié)日,b:爺爺說(shuō),六月里充滿了歡聲笑語(yǔ),a:爸爸媽媽說(shuō),六月的兒童歡天喜地,b:老師說(shuō),六月的陽(yáng)光燦爛無(wú)比.(合)我們說(shuō),六月是我們茁壯成長(zhǎng)的季節(jié)，讓我們插上隱形的翅膀，乘夢(mèng)飛翔吧！a:請(qǐng)欣賞英文歌曲演唱《隱形的翅膀》。（全體起立）結(jié)束語(yǔ)：
a:歡歌陣陣，歌不盡節(jié)日的喜慶；b:曼舞翩翩，舞不盡內(nèi)心的歡騰。a:讓我們用心靈的琴弦，b:讓我們用五彩的畫(huà)筆，(合):去歌唱美好的未來(lái)，去描繪燦爛的明天。a:托起夢(mèng)想，讓它閃亮在未來(lái)的天宇，b:踏響大地，讓童心乘著春風(fēng)快樂(lè)遠(yuǎn)行！a:感謝老師和家長(zhǎng)對(duì)我們的辛勤教育和培養(yǎng)，b:謝謝同學(xué)們的精彩表演！
（合）五c、五d班“慶六一”才藝展示活動(dòng)到此結(jié)束！謝謝家長(zhǎng)們的蒞臨指導(dǎo)！
多人主持稿篇九
女：隊(duì)旗獵獵，鼓號(hào)陣陣，星星火炬照亮了張張純真的笑臉。
男：今天，一個(gè)燦爛輝煌，充滿喜慶的日子;。
女：今天，一個(gè)孕育理想，充滿希望的日子;。
合：在這特別的日子里，百余條紅領(lǐng)巾歡聚一堂!
男：讓我們以熱烈的掌聲歡迎來(lái)參加我們xx小學(xué)六一文藝匯演的領(lǐng)導(dǎo)嘉賓，老師和家長(zhǎng)們的到來(lái)!
合：祝大家節(jié)日快樂(lè)!
男：首先由我們xx小學(xué)的熊校長(zhǎng)為我們致開(kāi)幕詞。大家歡迎!
1、男：我們是祖國(guó)的花朵，我們是祖國(guó)的希望和未來(lái);。
女：我們是21世紀(jì)的建設(shè)者和接班人，我們也是新世紀(jì)的主人。
合：未來(lái)的世界由我們來(lái)主宰。
男：今天我們xx小學(xué)二年級(jí)的合唱《義勇軍進(jìn)行曲》為我們的演出拉開(kāi)了序幕。
女：掌聲有請(qǐng)。
2、男：黃梅戲是我國(guó)的傳統(tǒng)戲曲文化，淵遠(yuǎn)流長(zhǎng)，現(xiàn)在有請(qǐng)我們五年級(jí)的xx同學(xué)為大家演繹一段《女駙馬》，大家歡迎。
3、女：接下來(lái)有請(qǐng)六年級(jí)的xx為我們帶來(lái)歌曲《在心里從此永遠(yuǎn)有個(gè)你》。
4、男：xx，今天是六一兒童節(jié)，你快樂(lè)嗎?
女：當(dāng)然快樂(lè)，因?yàn)榻裉煳覀冊(cè)谝黄鸶吒?，一起歡慶。
男：是啊，今天我們每一個(gè)人都很快樂(lè)，請(qǐng)欣賞一年級(jí)舞蹈《快樂(lè)寶貝》。
5、女：曾幾何時(shí)，我們?cè)谀赣H的懷抱里入睡，在母親的呵護(hù)下成長(zhǎng)，我們要感恩母親，讓媽媽喜笑顏開(kāi)，請(qǐng)欣賞三年級(jí)小合唱《只要媽媽露笑臉》。
6、男：接下來(lái)有請(qǐng)六年級(jí)徐叢達(dá)同學(xué)為我們演唱一首《香飄飄》。
7、女：今天，不僅僅是我們所有同學(xué)開(kāi)心的一天，我們的老師也非常為我們開(kāi)心，有請(qǐng)劉老師為我們帶來(lái)精彩的'魔術(shù)表演《撲克謎團(tuán)》。
8、男：xx，你還記得外婆家的那一美麗的澎湖灣嗎?
女：記得啊，每當(dāng)我想起的時(shí)候，我總是心馳神往。請(qǐng)欣賞六年級(jí)xx、xxx為我們帶來(lái)歌曲《外婆的澎湖灣》。
9、男：我們的節(jié)日多么美好，我們的節(jié)日多么快樂(lè)，請(qǐng)欣賞四年級(jí)小品《逗你玩》。
10、女：《歐若拉》大家都能耳熟能詳，但依然是百聽(tīng)不厭，現(xiàn)在有請(qǐng)六年級(jí)xx獨(dú)唱《歐若拉》。
11、男：我們是祖國(guó)的花朵，我們是初升的太陽(yáng)，請(qǐng)欣賞一年級(jí)舞蹈《太陽(yáng)對(duì)我說(shuō)》。
12、女：接下來(lái)有請(qǐng)六年級(jí)魏剛獨(dú)唱一首《花花世界》，大家鼓掌歡迎。
13、男：六一佳節(jié)，全校一片歡聲笑語(yǔ);。
女：和諧校園，處處拳拳愛(ài)國(guó)氣息。
合：請(qǐng)欣賞我們?nèi)w教師大合唱《沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國(guó)》、《歌唱祖國(guó)》。
14、男：假如我有一雙翅膀，我將展翅高飛，飛向理想的藍(lán)天。請(qǐng)欣賞五年級(jí)為我們帶來(lái)的小合唱《隱形的翅膀》。
15、女：同學(xué)們，你們聽(tīng)過(guò)趙本山、小沈陽(yáng)的小品《不差錢》嗎?接下來(lái)請(qǐng)看我們六年級(jí)的同學(xué)如何演繹明星的小品《不差錢》，讓大家再度開(kāi)懷大笑，有請(qǐng)!
16、男：有緣千里來(lái)相會(huì)，無(wú)緣對(duì)面不相逢。
女：我們能在一起學(xué)習(xí)，一起相識(shí)、相知，其實(shí)就是一種緣分，愿我們同學(xué)之間的友誼地久天長(zhǎng)。請(qǐng)欣賞四年級(jí)小合唱《友誼地久天長(zhǎng)》。
男：撥動(dòng)心靈的琴弦，彈出美妙的歌謠。
女：舞動(dòng)稚嫩的小手，描繪七彩的童年。
男：今天，學(xué)校因我們而精彩。
女：明天，學(xué)校因我們而自豪。
男：今天，我們是學(xué)校的主人。
女：明天，我們是祖國(guó)的棟梁。
男：讓我們高舉星星火炬，唱響少先隊(duì)隊(duì)歌。
女：讓我們擁抱幸福的時(shí)光，共創(chuàng)輝煌的生活!
男：xx小學(xué)慶六一文藝演出到此結(jié)束!再次祝同學(xué)們節(jié)日快樂(lè)!
女：再見(jiàn)!
多人主持稿篇十
a：我們帶著相聚的欣喜，
b：我們帶著離別的惆悵，
合：今天，我們共濟(jì)一堂，度過(guò)這個(gè)美好而難忘的時(shí)刻。
a：過(guò)去的時(shí)光將在此刻復(fù)活，
b：未來(lái)的歲月將在此刻展望。
合：讓我們拉開(kāi)心靈的幡幔,。
a：用舞姿,。
b：用歌聲,。
a：用掌聲,。
b：用心語(yǔ)，
合：用我們最美好的姿態(tài)，為即將分別的彼此送上最真誠(chéng)、最深厚的祝福!
a：沐塵小學(xué)20xx屆“心存感恩，共建樂(lè)觀人生”畢業(yè)典禮聯(lián)歡會(huì)-----合：現(xiàn)在開(kāi)始!
第一部分重溫同學(xué)間的友情。
a：六年前我們懷著彩色夢(mèng)想，走進(jìn)沐塵小學(xué)，
b：六年來(lái)我們一起學(xué)習(xí)，一起玩耍，共同成長(zhǎng)，
a：也曾鬧過(guò)別扭，也曾和好如初，
b：親愛(ài)的同窗啊，轉(zhuǎn)眼間我們就要道別離，
合：今天，我們要把最精彩的自己留在彼此的記憶中。
a：首先，我問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題，我們班誰(shuí)會(huì)玩魔術(shù)啊?
a：多么富有哲理而令人省醒的小故事啊!請(qǐng)同學(xué)們放松心情,回過(guò)神來(lái)，欣賞一首快快樂(lè)樂(lè)的歌曲《最好的未來(lái)》。有請(qǐng)畢曉云、葉越琦等6位同學(xué),掌聲響起來(lái).
b：我們未來(lái)風(fēng)景無(wú)限，但別像下面兩位一樣吹的天花亂墜的，有請(qǐng)曹----小品《吹?！?，來(lái)點(diǎn)掌聲吧!
b：好，《相親相愛(ài)一家人》的歌聲響起來(lái)，請(qǐng)文體委員發(fā)音。
第二部分感謝敬愛(ài)的老師。
a：老師是辛勤的園丁，
b：我們是茁壯成長(zhǎng)的幼苗，
a：我們點(diǎn)點(diǎn)滴滴的進(jìn)步都是老師智慧和汗水的結(jié)晶。
b：在這即將離別的時(shí)刻，讓我們以一顆感恩之心向老師道別。
a：全體起立，行禮(行少先隊(duì)隊(duì)禮)請(qǐng)跟著我說(shuō)，“老師辛苦了!我們會(huì)永遠(yuǎn)記住您!”(全體同學(xué))請(qǐng)坐。
b：一日為師，終身為父，下面請(qǐng)葉越琪同學(xué)代表我們?nèi)w畢業(yè)生做感恩老師的發(fā)言。
(葉越琪發(fā)言)。
b：一組詩(shī)歌蕩氣回腸，表達(dá)了我們對(duì)老師真誠(chéng)的愛(ài)。六年來(lái)，給予我們幫助和教導(dǎo)最多的，莫過(guò)于我們的老師了。今天，我們就要畢業(yè)，就要離開(kāi)你們。我們多么希望能再次聽(tīng)到你們的教導(dǎo)，聽(tīng)到你們的祝福。
a：下面請(qǐng)讓我們用熱烈的掌聲歡迎少先隊(duì)輔導(dǎo)員李小鳳老師為我們講話。掌聲有請(qǐng)!(適時(shí)播放《燭光里的媽媽》等歌曲)。
b：(老師說(shuō)完后)謝謝李老師!
第三部分結(jié)束篇。
b：母校——沐塵畬族小學(xué)，是我們成長(zhǎng)的搖籃，
c：春天，我們聆聽(tīng)你的鳥(niǎo)語(yǔ)花香;。
d：夏天，我們?cè)谀愕膽驯е旭Y騁;。
b：秋天，我們采摘知識(shí)的果實(shí);。
c：冬天，我們擁抱你的寧?kù)o。
d：親愛(ài)的母校啊，在你安詳?shù)臍庀⒅形覀冃腋５刈哌^(guò)了六個(gè)春夏秋冬。
a：彈指一揮間，六年的小學(xué)生活就要結(jié)束了，
b：我們終于要說(shuō)再見(jiàn)了，
d：我們不會(huì)忘記老師，為了我們的成長(zhǎng)而辛勤耕耘的園丁;。
a：我們不會(huì)忘記朋友，陪伴我們朝夕相處的友誼;。
b：我們不會(huì)忘記沐塵畬族小學(xué)，給予我們知識(shí)和力量的殿堂。
c：真地該說(shuō)再見(jiàn)了，
d：最敬愛(ài)的老師再見(jiàn)了，最可愛(ài)的同學(xué)再見(jiàn)了，最親愛(ài)的母校再見(jiàn)了!
ab：祝福老師青春常在!
cd：祝福同學(xué)前程似錦!
合：祝福母校桃李滿天下!
a：最后，讓我們一起唱響《超越夢(mèng)想一起飛》這首歌。
ab：沐塵小學(xué)20xx屆畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束，老師們，再見(jiàn)。
多人主持稿篇十一
主持人合：尊敬的老師，親愛(ài)的小伙伴們，大家好！
主持人男：彈去五月的風(fēng)塵，迎來(lái)六月的陽(yáng)光，
主持人女：我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂(lè)的海洋。
主持人男：奶奶說(shuō)，六月是孩子們的節(jié)日，
主持人女：爺爺說(shuō)，六月里充滿了歡聲笑語(yǔ)。
主持人男：爸爸媽媽說(shuō)，六月的兒童歡天喜地。
主持人女：老師說(shuō)，六月的陽(yáng)光燦爛無(wú)比。
主持人男：我們說(shuō)，六月是我們茁壯成長(zhǎng)的季節(jié)。
主持人女：今天，讓我們歡聚在美麗的校園，
主持人主持人合：共同擁抱美麗的六月，一起慶祝自己的節(jié)日！
首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎彭院長(zhǎng)為我們致節(jié)日辭！
主持人男：最愛(ài)喝的水是黃河水，
主持人女：最愛(ài)說(shuō)的話是中國(guó)話，
主持人男：最愛(ài)寫的字是方塊字，
主持人男：祖國(guó)的強(qiáng)大讓我們?nèi)A夏子孫無(wú)比自豪，
主持人女：幸福的生活使我們充滿自信，
主持人主持人合：現(xiàn)在我們可以驕傲的向全世界大聲的說(shuō)，我是中國(guó)娃。
主持人主持人合：請(qǐng)欣賞主持班為我們帶來(lái)的詩(shī)朗誦《我驕傲，我是中國(guó)娃》。
主持人男：六一的花是香香的，
主持人女：六一的歌是甜甜的，
主持人男：六一的小朋友是美美的，
主持人女：六一的節(jié)日是喜洋洋的。
主持人合：請(qǐng)欣賞大三班帶來(lái)的大合唱《螢火蟲(chóng)》。
主持人男：中國(guó)是一個(gè)具有五千年文明歷史的古國(guó)，古詩(shī)詞是中華民族珍貴的文化遺產(chǎn)。
主持人女：誦讀經(jīng)典吟唱古詩(shī)詞，是滲透中華傳統(tǒng)文化的一個(gè)重要途徑。
主持人男：大四班的老師和小朋友巧妙地將詩(shī)歌吟唱表演結(jié)合在一起，別有一番韻味。
主持人合：請(qǐng)欣賞大四班小朋友表演的詩(shī)風(fēng)古韻育新苗。
男：今天是全世界小朋友的節(jié)日，
女：看，埃及的小朋友也來(lái)和我們歡度節(jié)日啦。
主持人合：請(qǐng)欣賞大一班的開(kāi)心貝貝組合帶來(lái)的舞蹈《埃及娃娃》。
主持人女：雖然空間讓我們有了距離，但我們的心卻彼此相連。
主持人合：請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)朗誦《手牽手為遠(yuǎn)方的人祝?！?。
主持人男：“六一”的太陽(yáng)，為什么這樣輝煌？
主持人女：“六一”的小朋友，為什么這樣歡暢？
主持人男：你知道，我知道，大家都知道。
主持人合：全世界兒童的節(jié)日。
就在今朝。
請(qǐng)欣賞大一班的表演《“六一”的太陽(yáng)》。
主持人男：在優(yōu)美的歌聲中，我們即將結(jié)束今天的節(jié)目。
主持人女：在歡快的旋律中，我們迎來(lái)了新的期望。
主持人男：美好的童年會(huì)給我們留下美好的回憶，共同祝愿我們擁有一個(gè)美好的童年！
主持人女：祝愿所有的小朋友們節(jié)日快樂(lè)，好好學(xué)習(xí)，天天向上！
主持人合：“我的六一，我快樂(lè)”慶六一活動(dòng)，到此結(jié)束。謝謝大家！
多人主持稿篇十二
合：大家下午好！
b：這里是貴州師范大學(xué)法學(xué)院20xx屆畢業(yè)生歡送畢業(yè)典禮的現(xiàn)場(chǎng)。
合：歡迎您的到來(lái)！
a：我是主持人冉劍鋒。
b：我是主持人周倩。
c：我是主持人張尚舉。
d：我是主持人劉榮瑛。
a：時(shí)光飛逝歲月荏苒。
b：四年的征途是光榮的荊棘路。
c：帶著夢(mèng)想與期待，我們一路走來(lái)。
d：曾經(jīng)一起走過(guò)的路一起看過(guò)的書(shū)一起分享過(guò)的笑和互相抹掉的淚。
a：回首青春，這些都將是我們一生的財(cái)富。
b：在母校最后的日子里我們要演繹最美麗、最動(dòng)人的告別。
d：下面就由我為大家介紹一下出席本次典禮的領(lǐng)導(dǎo)，他們分別是：
a：讓我們?cè)俅我詿崃艺坡暁g迎各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的到來(lái)。
b：貴州師范大學(xué)法學(xué)院20xx屆畢業(yè)生畢業(yè)典禮。
合：現(xiàn)在開(kāi)始。
《我相信》。
a：每一天睜開(kāi)眼時(shí)針改變著一切。
b：可是我不后悔因?yàn)橛心阍谖疑磉叀?BR> a：我們心懷夢(mèng)想，手執(zhí)長(zhǎng)戈，必將一往無(wú)前。
合：沒(méi)錯(cuò)，因?yàn)槟昵?，因?yàn)椤段蚁嘈拧罚姓?qǐng)吳婷婷。
華爾茲《我的，你的》。
c：剛才的表演可謂是人美歌甜啊。
d：確實(shí)，看我們的微博墻這么火爆就知道了。
c：聽(tīng)完了動(dòng)人歌聲，我們是不是應(yīng)該再來(lái)一段舞蹈呀。
d：哎，沒(méi)錯(cuò)，下面請(qǐng)大一的同學(xué)給我們帶來(lái)一支洋溢著濃濃愛(ài)意的華爾茲，掌聲有請(qǐng)。
相聲《四級(jí)難過(guò)》。
b：呵呵，瞧把你愁得，我知道你最擔(dān)心的應(yīng)該是英語(yǔ)吧。
a：廢話，你不擔(dān)心嗎？我現(xiàn)在連做夢(mèng)都在背英語(yǔ)，嚇得我室友都不敢去上廁所了。
b：唉，那沒(méi)辦法。
合：《四級(jí)難過(guò)》呀。
《大地飛歌》。
c：聽(tīng)完剛剛這個(gè)相聲，我只能一聲長(zhǎng)嘆，哎。
d：一看就知道你這也是一個(gè)四級(jí)沒(méi)過(guò)的。
c：沒(méi)關(guān)系，我一定會(huì)不拋棄、不放棄，再接再厲的，
好了，回歸主題，劉榮瑛，你有沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)這么一句話：
“民族的就是世界的“。
d：沒(méi)錯(cuò)，接下來(lái)就給大家?guī)?lái)一支民族舞《大地飛歌》，
有請(qǐng)大二的同學(xué)。
街舞《bigbang》。
a：青春的旋律是舞動(dòng)的音符，用年輕的節(jié)拍詮釋澎湃的活力。
b：青春就是無(wú)與倫比的舞蹈，舞出我們的美好年華。
a：那是隨意的舞步，活力的舞姿，魅力無(wú)窮的舞蹈。
b：現(xiàn)在，我們20xx級(jí)的同學(xué)帶著這樣一支勁舞來(lái)到這里，
為師兄師姐們送上最誠(chéng)摯的祝福。
a：有請(qǐng)他們上場(chǎng)為我們帶來(lái)街舞。
合：《bigbang》。
《那些燦爛的小青春》。
c：年輕是春天的海青春是綠色的河在那些燦爛的小青春里我又有著多少美好的回憶呢？
d：年華似水，青春無(wú)悔，那些年一起追過(guò)的女孩男孩兒，一起度過(guò)日日夜夜。
c：有淚水打濕了面龐，有歡笑美過(guò)了花朵，有拼搏和幸福，有感動(dòng)和回憶。
d：讓我們?cè)倏纯?，《那些燦爛的小青春》吧。
互動(dòng)環(huán)節(jié)。
a：四度春風(fēng)化綢繆，幾番秋雨洗鴻溝。黑發(fā)積霜織日月，粉筆無(wú)言寫春秋。
b：蠶絲吐盡春未老，燭淚成灰秋更稠。春播桃李三千圃，秋來(lái)碩果滿神州。
c：難忘師情，報(bào)師恩，在這個(gè)值得銘記的日子里，我們感謝他們給予我們知識(shí)、伴隨我們成長(zhǎng)。
d：為他們送上小小的禮物，希望他們福樂(lè)安康！
《詩(shī)歌朗誦》。
a：大學(xué)就像一首詩(shī)，一節(jié)一章回味無(wú)窮。
b：青春就像一首歌，高亢激昂，時(shí)而婉轉(zhuǎn)平淡。
a：點(diǎn)點(diǎn)滴滴，縈繞心頭，那是四年生活的剪影，也是青春印記的感動(dòng)。
b：讓我們一起在《大學(xué)戀歌》中重溫那些感動(dòng)，有請(qǐng)張尚舉、徐祥和石小桃。
《父親》。
c：你用你強(qiáng)健的臂膀，把我高高托起，讓我感受到飛翔的滋味。
d：你用你高大的身軀，為我遮風(fēng)擋雨，讓我幸?？鞓?lè)地奔跑。
c：你沒(méi)有太多的語(yǔ)言，只為我一笑便安然。
d：喜歡你的粗獷，喜愛(ài)你的胡須，喜愛(ài)你嚴(yán)肅外表下那顆裝滿我的心。
c：一曲吉他彈唱《父親》，獻(xiàn)給我們的，我們深愛(ài)的父親。
d：掌聲有請(qǐng)安超超、王發(fā)金、王涵。
《落花驚鴻》。
a：江南好，醉夢(mèng)西湖妖嬈。
b：哦，江南哪里好了？
a：呵呵，美景美食美酒，還有美人呀，怎能不好呢？
b：瞧把你給惦記的，江南你是暫時(shí)去不了了，但我還是有辦法緩一下你的相思意的。
a：嗯，怎么緩？
b：一支江南風(fēng)情的《落花驚鴻》舞，獻(xiàn)給在場(chǎng)每一位神往江南的觀眾。
《畢業(yè)回憶錄》。
c：轉(zhuǎn)眼間，我們xx級(jí)的師兄師姐們就要畢業(yè)了。
c但不論前路如何，我們都將一往無(wú)前。
d：下面請(qǐng)欣賞大二的同學(xué)帶來(lái)的《畢業(yè)回憶錄》。
《dangerous》。
a：強(qiáng)有力的節(jié)奏感，火爆的舞姿，激情的歲月。
b：我們?cè)谶@里舞動(dòng)青春，讓生命的活力四射，讓年輕的氣息彌漫。
a：下面請(qǐng)欣賞大三同學(xué)帶來(lái)的現(xiàn)代舞《dangerous》。
《再續(xù)前緣之你的、我的、他的》。
c：好精彩的現(xiàn)代舞，看來(lái)咱們法學(xué)院還真是人才輩出啊。
d：對(duì)呀，哎，你記不記得去年有一個(gè)小品叫《你的、我的、他的》。
c：當(dāng)然記得，當(dāng)時(shí)可謂是火爆一時(shí)呀。
d：告訴你吧，去年的原班人馬今年又重聚了，這次他們帶來(lái)。
小品《再續(xù)前緣之你的、我的、他的》。
《火熱青春》。
a：青春之所以幸福，就是因?yàn)樗星巴尽?BR> b：青春的實(shí)質(zhì)是充實(shí)，青春的詩(shī)意是浪漫，青春的證明是無(wú)悔。
a：我們的青春我們做主。
b：青春不朽，青春無(wú)悔，讓我們一起在《火熱的青春》的輕快舞步中，去感悟我們的青春。
a：請(qǐng)欣賞。
《最初的夢(mèng)想》。
c：有一種歌聲盤桓在耳旁，
d：有一種激情蕩漾在心底。
c：那是青春在燃燒，那是熱情在流淌，那是夢(mèng)想在翱翔。
d：讓我們把激情和熱情灑向每一個(gè)角落，始終堅(jiān)持最初的夢(mèng)想。
c：最后，讓我們一起來(lái)賞。
合：《最初的夢(mèng)想》。
結(jié)束語(yǔ)。
c：美好的時(shí)光總是轉(zhuǎn)瞬即逝從今以后，
貴州師范大學(xué)法學(xué)院的符號(hào)將成為你我生命中永恒的烙印。
d：回憶往昔，彼此鼓勵(lì)，我們?yōu)榍啻簳?shū)寫下一個(gè)。
一個(gè)值得回憶的瞬間用盡了我們年輕的笑容與淚水。
還有那小小的驕傲和張揚(yáng)。
b：再見(jiàn)一諾千金的季節(jié)。
c：再見(jiàn)一往情深的歲月。
d：再見(jiàn)我的青春家鄉(xiāng)我的精神故土我摯愛(ài)的寶山校園。
a：縱使只有激情和方向，站在生命鋪開(kāi)的路口。
b：請(qǐng)?zhí)ぶ?yáng)光的步伐，走向?qū)儆谖覀兊妮x煌。
c：貴州師范大學(xué)法學(xué)院20xx屆歡送畢業(yè)生畢業(yè)典禮，到此結(jié)束！
合：祝師兄師姐青云直上，前程似錦，捷報(bào)頻傳，事業(yè)有成。再見(jiàn)！
甲：尊敬的給位領(lǐng)導(dǎo)，
乙：各位來(lái)賓，
丙：敬愛(ài)的老師，
丁：親愛(ài)的xx屆畢業(yè)生及現(xiàn)場(chǎng)的觀眾朋友們合：大家晚上好。
甲：這里是x學(xué)院xx屆畢業(yè)生xx年歡送典禮的現(xiàn)場(chǎng)，我是主持人xx。
乙：我是xx。
丙：我是xxx。
?。何沂莤xx。
甲：相逢是首歌，還記得四年前的那個(gè)夏天嘛?
乙：那時(shí)，帶著青春的懵懂和羞澀，懷著堅(jiān)定的理想和信念。
丙：還憧憬著美好的未來(lái)，我們相逢在東湖學(xué)院。
?。簳r(shí)光太瘦，指縫太寬，青春是一列不回頭的火車。
甲：昨日，我們相聚東湖學(xué)院。
乙：明日，我們將背起行囊各奔南北東西。
丙：在這里，我們度過(guò)了人生中最美好的四年時(shí)光，付出了汗水，也收獲了屬于自己的榮耀。
?。寒?dāng)然，我們的成長(zhǎng)，出了自身的努力和同學(xué)們的支持之外，更離不開(kāi)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、老師的關(guān)懷。
甲：今天我們很榮幸地請(qǐng)到本院的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，他們是：
領(lǐng)導(dǎo)介紹。
乙：讓我們?cè)俅斡谜坡晫?duì)各位領(lǐng)導(dǎo)的到來(lái)表示感謝。
丙：朋友們，四年前，我們從五湖四海，大江南北，同聚到xx學(xué)院這同一片藍(lán)天下。
丁：四年的同窗生活，我們手牽手，肩并肩，同風(fēng)雨，共榮耀，彩繪燦爛的明天。
甲：沒(méi)錯(cuò)，那么今晚就讓我們打開(kāi)行囊，回味四年象牙塔下點(diǎn)滴生活，重溫林蔭道上美麗的瞬間。
乙：下面，我們宣布xx院xx屆畢業(yè)生歡送典禮正式開(kāi)始。
甲：放飛心中的理想暢想青春的旋律。
乙：追逐成功的喜悅把握無(wú)悔的明天。
丙：歌聲響起，往事歷歷在目，天下沒(méi)有不散的筵席，讓我們虔誠(chéng)禱告，祝福彼此，此情可待成追憶，只是當(dāng)時(shí)已惘然。
丁：歌聲逝去，前程始于足下，期待下次瑰麗的相逢，讓我們自然體味，感受人生，會(huì)當(dāng)擊水三千里，自信人生五百年。
合：第xx屆畢業(yè)生典禮到此結(jié)束。
一、開(kāi)場(chǎng)白。
女：尊敬的各位來(lái)賓、各位家長(zhǎng)、各位校友、校長(zhǎng)、各位老師以及各位同學(xué)，大家早安！
男：在我們剛剛踏入校園時(shí)，便已經(jīng)知道一定會(huì)有這樣一個(gè)特殊的日子。
女：此時(shí)此刻，我們每一個(gè)人都既興奮喜悅，又帶著一絲離別的感傷。
男：不管怎樣，今天對(duì)我們?cè)趫?chǎng)的每個(gè)人都有極不尋常的意義。
女：我們?cè)诮裉?，為三年的大學(xué)生活畫(huà)上了圓滿的句號(hào)。
男：我們?cè)诮裉?，將開(kāi)始一個(gè)美好的未來(lái)。
女：我們不必感傷，時(shí)間與空間的隔斷阻礙不了我們心與心的相連。
男：聽(tīng)，你能聽(tīng)到嗎？上百顆心一齊跳動(dòng)的聲音，多么有力，多么堅(jiān)強(qiáng)，充滿著青春的活力。
女：我們應(yīng)該自豪，應(yīng)該為自己而驕傲。
男：昔日我們以xx而自豪，今天的我們將會(huì)讓xx學(xué)院為我們而驕傲！
女：在這最后的日子里，再熟悉得不能再熟悉的校園中，
男：我們要驕傲地宣布：青春無(wú)悔！
女：我們要盡情地高唱青春之歌，
男：我們要自豪地吶喊：青春萬(wàn)歲！
合：xxx學(xué)校xx年度xx屆畢業(yè)典禮暨頒獎(jiǎng)儀式現(xiàn)在開(kāi)始！
男：請(qǐng)全體師生起立，
向大成至圣先師孔子致敬行禮三鞠躬。
女：一鞠躬。
女：再鞠躬。
男：三鞠躬。
女：向已故xx前人致敬行禮一鞠躬。
男：一鞠躬。
女：我們的母校，xx學(xué)院，創(chuàng)始于xx年，三十多年來(lái)，她秉承“啟文修身，創(chuàng)新育人”的辦學(xué)宗旨，為社會(huì)培養(yǎng)了一批又一批人才。讓我們齊唱校歌，紀(jì)念我們?cè)谀感Ａ粝碌狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴。有請(qǐng)xx老師。
男：奏樂(lè)，唱校歌。
女：讓我們以熱烈的掌聲對(duì)他們的到來(lái)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。
男：xx學(xué)校之所以有今天，一直離不開(kāi)校領(lǐng)導(dǎo)們對(duì)學(xué)校發(fā)展付出的努力。
女：沒(méi)錯(cuò)，校長(zhǎng)經(jīng)常在百忙之中看望咱們班同學(xué)，了解學(xué)習(xí)情況。
男：接下來(lái)就有請(qǐng)我們最親愛(ài)的校長(zhǎng)致辭。
女：我們心懷感恩，今天，看到自己的孩子取得理想的成績(jī)家長(zhǎng)們想必也對(duì)學(xué)校充滿了感激之情。
男：是啊，無(wú)論是學(xué)生還是家長(zhǎng)都有很多感謝想對(duì)學(xué)校訴說(shuō)。
女：下面有請(qǐng)家長(zhǎng)代表講話。
（1）本年度優(yōu)秀學(xué)生干部獎(jiǎng)。
（2）個(gè)人及小組優(yōu)秀獎(jiǎng)。
（3）成績(jī)優(yōu)秀獎(jiǎng)。
（謝謝xx老師）。
男：頒發(fā)本年度優(yōu)秀學(xué)生干部獎(jiǎng)：
女：請(qǐng)xx為我們頒發(fā)本年度成績(jī)優(yōu)秀獎(jiǎng)。
女：頒發(fā)小組及各人優(yōu)秀獎(jiǎng)：xxxxxxxx。
女：請(qǐng)xxx為我們頒發(fā)小組及個(gè)人優(yōu)秀獎(jiǎng)。
男：請(qǐng)……為我們頒發(fā)本年度成績(jī)優(yōu)秀獎(jiǎng)。
合：讓我們以再次熱烈的掌聲向獲獎(jiǎng)同學(xué)和學(xué)習(xí)小組表示熱烈的祝賀！
女：三年來(lái)，我們?cè)跓o(wú)涯學(xué)海乘風(fēng)破浪，我們?cè)谟袕綍?shū)山奮勇登攀，經(jīng)歷無(wú)數(shù)風(fēng)風(fēng)雨雨，一路征戰(zhàn)，終見(jiàn)彩虹。下面請(qǐng)校長(zhǎng)為同學(xué)們頒發(fā)畢業(yè)證書(shū)！請(qǐng)各畢業(yè)班同學(xué)按學(xué)號(hào)順序，排隊(duì)上臺(tái)領(lǐng)取畢業(yè)證書(shū)。
您不是演藝家，卻吸引著我們渴求的目光；您不是歌唱家，卻讓知識(shí)的清泉叮咚作響；您不是雕塑家，卻讓天使的靈魂自由翱翔。在三年的學(xué)習(xí)中，多少老師為我們嘔心瀝血，無(wú)私奉獻(xiàn)。下面請(qǐng)教師代表上臺(tái)，接受這束飽含同學(xué)們深情的鮮花。
合：畢業(yè)是我們?nèi)松粋€(gè)階段的終結(jié)，更是人生一個(gè)新征程的開(kāi)端。明天，我們又將帶著各自的夢(mèng)想，駕馭我們青春的生命之舟在新的歲月港灣里啟航，直掛云帆，乘風(fēng)破浪。讓我們高唱《畢業(yè)歌》！
（1）男：全體畢業(yè)生上臺(tái)唱畢業(yè)歌。
（2）女：恭喜大家順利畢業(yè)，在做的每一位老師及學(xué)弟妹們，為各位感到高興和驕傲。
女：大學(xué)三年，我們?cè)谶@里留下的有歡笑，有淚水，有奮斗，有失落。如今，我們即將離開(kāi)這個(gè)見(jiàn)證我們成長(zhǎng)的校園，同學(xué)們的心中一定感慨萬(wàn)千。下面有請(qǐng)學(xué)生代表，xx班xx同學(xué)發(fā)言（掌聲有請(qǐng)）！
男：同學(xué)們，在你們就要離開(kāi)母校，告別學(xué)友的時(shí)候，請(qǐng)xx同學(xué)代表在校的同學(xué)們?yōu)槟銈兯蜕现孕牡淖８！?BR> 女：畢業(yè)在即，為感恩母校全體教師的辛勤教導(dǎo)，畢業(yè)生們準(zhǔn)備了微薄禮品來(lái)回饋母校，禮輕情義濃，期盼能永遠(yuǎn)心留xx。
男：接下來(lái)請(qǐng)xx畢業(yè)生代表致贈(zèng)母校紀(jì)念品。
女：恭請(qǐng)x校長(zhǎng)接受學(xué)生增品。
男：老師的一句教誨，化解了我們縈繞心頭的疑惑。老師的一抹微笑，仿佛一縷的春風(fēng)。男：老師的一次鼓勵(lì)，如同射入我們心靈深處的陽(yáng)光。
女：韓愈說(shuō)：“師者，所以傳道授業(yè)解惑也?！?BR> 男：但相處幾年，他們不僅僅是良師，更是與我共同成長(zhǎng)的朋友。此時(shí)此刻，讓我們用掌上歡迎教師代表姚素芳老師為我們送來(lái)畢業(yè)的祝福。
男：在與同學(xué)的互動(dòng)中，我們學(xué)會(huì)了奉獻(xiàn)；
女：在對(duì)老師的深情中，我們學(xué)會(huì)了感恩；
男：接下來(lái)請(qǐng)全體畢業(yè)生獻(xiàn)上一首《感恩歌》。
敬愛(ài)的母校，我心中永遠(yuǎn)的明燈；
敬愛(ài)的母校，我心中清冽的甘泉！
尊敬的老師，我們永遠(yuǎn)感激您；尊敬的老師，我們永遠(yuǎn)銘記您！
讓我們記住這美好的時(shí)光，記住這難忘的一刻，
讓我們的手緊緊握在一起，讓我們肝膽相照，同舟共濟(jì)！
老師們，同學(xué)們，畢業(yè)典禮就要結(jié)束了，但我們的師生情，同學(xué)情永遠(yuǎn)不會(huì)中止。愿我們一帆風(fēng)順、夢(mèng)想成真，祝福我們的明天更美好！
同學(xué)們，不管將來(lái)我們走到哪里，母校老師的心都會(huì)永遠(yuǎn)和我們相依，母校的血脈都會(huì)永遠(yuǎn)和我們緊緊相連！
最后，祝母校前程似錦，再創(chuàng)輝煌！
祝各位來(lái)賓、家長(zhǎng)以及校長(zhǎng)、老師身體健康，工作順利！
祝同學(xué)們鵬程萬(wàn)里！
xx學(xué)校20xx年度xx屆畢業(yè)典禮暨頒獎(jiǎng)儀式到此結(jié)束！
女：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位家長(zhǎng)代表。
男：親愛(ài)老師、同學(xué)們。
合：大家晚上好。
女：六月的情懷，承載了太多的祝福與惦念，也寄托了太多的關(guān)懷與期望。
男：四年的相知，經(jīng)歷了太多的花開(kāi)與花落，也藏匿了太多的故事與情節(jié)。
女：“花落成實(shí)”我們收獲了夢(mèng)想;。
男：“實(shí)破生花”我們放飛了希望。這里是紅河學(xué)院人文學(xué)院20xx屆學(xué)生畢業(yè)典禮現(xiàn)場(chǎng)，我是主持人趙元超，我是羅嬌，我是自振斌，我是張瑒。
a：4年前，我們的師哥師姐們懷著彩色夢(mèng)想走進(jìn)了大學(xué)校園，來(lái)到了山東農(nóng)業(yè)大學(xué)。
b：4年中，他們有過(guò)歡笑，流過(guò)淚水，經(jīng)歷磨練，得到成長(zhǎng)。
c：4年后的今天，他們?cè)谶@里重溫青春過(guò)往，因?yàn)槊魈炀蛯⒏鞅继煅摹?BR> d：親愛(ài)的師哥師姐們，請(qǐng)不要帶著離別的愁緒，因?yàn)槊魈煊质且粋€(gè)新的起點(diǎn)，祝福你們的明天燦爛輝煌。
合：再次相逢，我們還是一首動(dòng)人的歌!
a：下面為大家介紹一下本次典禮的流程，本次典禮分為三個(gè)章節(jié)，b：第一章“回首相望，菁菁校園”。
a：第二章“插上翅膀，為夢(mèng)遠(yuǎn)航”。
b:第三章“相親相愛(ài)”。
a：下面我宣布。xxxx學(xué)院xx屆學(xué)生畢業(yè)典禮。
合：現(xiàn)在開(kāi)始!
女：彰顯個(gè)性，我們精彩無(wú)限;。
男：秀出自我，我的地盤我做主。下面請(qǐng)欣賞由xx級(jí)學(xué)弟學(xué)妹為大家?guī)?lái)的溫暖情景劇。
女：掌聲有請(qǐng)!
女：感謝xx級(jí)同學(xué)的的精彩表演。
男：掌聲有請(qǐng)!懷念過(guò)去，我們有太多的不舍，相信大家已經(jīng)才出了下個(gè)節(jié)目，下面掌聲有請(qǐng)xx級(jí)同學(xué)帶來(lái)懷念歌曲串燒!
女：謝謝xx級(jí)同學(xué)的精彩表演。大家說(shuō)唱的好不好?
觀眾：好!
男：那你們還想不想再聽(tīng)一首?
觀眾：想!
男;沒(méi)啦!可是還有xx級(jí)得舞蹈，那么就請(qǐng)大家跟上節(jié)奏一起欣賞吧!女：感謝xx級(jí)同學(xué)的精彩表演。青春是舞動(dòng)的旋律，青春是跳動(dòng)的音符，此刻讓我們按下青春的按鈕，開(kāi)啟由0xx和xx級(jí)同學(xué)為我們帶來(lái)的合唱!
男：掌聲有請(qǐng)!
女：謝謝xx級(jí)同學(xué)為我們帶來(lái)的深情合唱。四年的大學(xué)生活，留下了我們磨練翅膀的身影，那背影，深刻的印在了我們的腦海里。
男：是啊，對(duì)于母校他們是那么的戀戀不舍，因?yàn)檫@里有太多太多的回憶，還沒(méi)來(lái)得及一一向你傾述。下面請(qǐng)欣賞畢業(yè)生xx,xx為大家?guī)?lái)的詩(shī)歌朗誦《》。
女：掌聲有請(qǐng)!
男:大家掌聲有請(qǐng)!
女：再次感謝藝術(shù)團(tuán)為我們帶來(lái)的快樂(lè)時(shí)光。今天我們?cè)谶@里相聚，明天我們放飛夢(mèng)想。我們有理由相信，母校會(huì)有為我們驕傲的那一天。男：現(xiàn)在就讓我們?yōu)槟感５拿篮妹魈旌臀覀兊膲?mèng)想插上翅膀一起舞動(dòng)起來(lái)吧。
女:掌聲有請(qǐng)藝術(shù)團(tuán)為我們帶來(lái)歌伴舞：《讓我們舞起來(lái)》。
女：感謝藝術(shù)團(tuán)為我們帶來(lái)的歌伴舞，聽(tīng)著這些難忘的歌曲真讓人不敢相信大學(xué)生活已經(jīng)接近尾聲了。
男：熟悉的歌聲讓我們想起了熟悉的大學(xué)校園。下面有請(qǐng)歷史系老師為我們帶來(lái)朗誦《》。
女：大家掌聲有請(qǐng)!
女：謝謝歷史系老師為我們帶來(lái)的朗誦，短短的話語(yǔ)，濃濃的情意，蘊(yùn)含著老師對(duì)我們深深的愛(ài)!
男:四年來(lái)，彼此結(jié)下的師生情，就像深千尺的桃花潭，永遠(yuǎn)溫暖著我們彼此的心窩!
女：下面有請(qǐng)畢業(yè)班輔導(dǎo)員xxx，為我們的畢業(yè)生送上他們的寄語(yǔ)。
男：大家掌聲有請(qǐng)!
女：說(shuō)不完，道不盡，桃花潭水深千尺的感情，雖然你們畢業(yè)了，但我們的師生情永遠(yuǎn)繼續(xù)。謝謝老師們深情的寄語(yǔ)。
男：當(dāng)然，我可是三國(guó)的鐵桿粉絲，但還是覺(jué)得《三國(guó)演義》拍得比較好。
女：是啊，尤其那首《滾滾長(zhǎng)江東逝水》，讓我聽(tīng)了意猶未盡。
男：下面就請(qǐng)聽(tīng)魯亮老師為我們演唱歌曲《滾滾長(zhǎng)江東逝水》，大家掌聲有請(qǐng)!
女：謝謝魯亮老師的歌聲，四年了在日復(fù)一日與時(shí)間的賽跑中，你們變得更加堅(jiān)強(qiáng)，更加神采奕奕!
女:感謝大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)的精彩表演。又是一年鳳凰花開(kāi)時(shí)，又是一年離別時(shí)，讓我們?cè)诟枨疅稐d子花開(kāi)》《心愿》《那些花兒》中走向未來(lái)。
男：感謝藝術(shù)團(tuán)為我們帶來(lái)的真情演唱。再見(jiàn)了，那條通往教室林蔭小徑，請(qǐng)記住我睡遲的我，一路飛奔的身影。
女：再見(jiàn)了，那個(gè)灑滿汗水的塑膠操場(chǎng)，請(qǐng)記住等待流星的我，寫滿期待的雙眼。
男：再見(jiàn)了，那個(gè)景色宜人的有名潭，請(qǐng)記住背單詞的我，清脆婉轉(zhuǎn)的聲音。
合:大家上午(下午)好!
a：今天是個(gè)令人難忘的日子。在相聚的時(shí)刻，我們放飛希望。
a：是啊，有太多太多的事值得我們留戀。
b：今天，我們就要用夢(mèng)想譜寫美麗的樂(lè)章，為我們的小學(xué)生活劃上一個(gè)圓滿的句號(hào)!
a:畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)，
合：現(xiàn)在開(kāi)始!
a：首先有請(qǐng)同學(xué)為我們帶來(lái)《》。
b：校園，是我們夢(mèng)開(kāi)始的地方，我們?cè)谶@里度過(guò)了最美好的時(shí)光。今天，我們以學(xué)校而驕傲，明天，讓學(xué)校為我們自豪!接下來(lái)，請(qǐng)欣賞為我們表演的《》。
b：老師們的諄諄教誨還回響在耳邊，老師們的殷切希望化作我們前進(jìn)的動(dòng)力!讓我們用真誠(chéng)的情感謝老師的辛勤培養(yǎng)，用熾熱的心回報(bào)老師的嘔心瀝血。下面，有請(qǐng)老師為我們獻(xiàn)上真摯的祝福!
a:接下來(lái)，有請(qǐng)?zhí)匮钨e上臺(tái)致詞。
b:我們的每一點(diǎn)進(jìn)步也都離不開(kāi)父母對(duì)我們的殷切期望，下面有請(qǐng)家長(zhǎng)代表致詞。
a：短短的六年時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝。
b：在這離別的時(shí)刻，我們有千言萬(wàn)語(yǔ)想對(duì)母校、老師和同學(xué)們說(shuō)。a：分別是下一次相聚的開(kāi)始，人生的路要靠自己去走，只有奮發(fā)努力，才能舞出美好的未來(lái)!
b：歡快的笑聲表達(dá)不盡我們對(duì)母校的留戀。
a：熱情的贊歌歌唱不完我們對(duì)老師的敬意。
b：送君千里終有一別，讓我們珍藏起離別的愁緒，揮一揮手，道一聲：
合：再見(jiàn)!
合：慈溪市第四實(shí)驗(yàn)小學(xué)六年級(jí)二班畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束，再一次祝福利母校。
a：再一次祝母校：越辦越好!
b：祝老師：萬(wàn)事如意!
合：祝同學(xué)們：好好學(xué)習(xí)，天天向上!
合：謝謝大家!
男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，教師；
女：親愛(ài)的同學(xué)們，大家：
合：晚上好！
男：我們帶著滿懷的期望。
女：我們帶著完美的憧憬。
男：我們帶著相聚的欣喜。
女：我們帶著離別的寓意。
男：今日，我們濟(jì)濟(jì)一堂，共同度過(guò)這個(gè)完美而難忘的夜晚。
女：歲月的流逝揮不去執(zhí)著的夢(mèng)，時(shí)光的飛馳也帶不走永恒的心。
男：讓我們拉開(kāi)心靈的幡幔，用舞姿，用歌聲，用掌聲，用心語(yǔ)，用我們最完美的姿態(tài)。
女：為這即將遠(yuǎn)行的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們，送上最真，最深厚的祝福。
男：是你讓我們有過(guò)歡笑，流過(guò)淚水，經(jīng)歷磨煉，得到成長(zhǎng)。
女：我們?cè)谀抢镏販匚覀兊臍g樂(lè)，因?yàn)槟銈兠魈炀蛯⑦h(yuǎn)行。
合：此刻我宣布x農(nóng)業(yè)工程職業(yè)學(xué)院生命科學(xué)系歡送晚會(huì)此刻開(kāi)始！
男：首先請(qǐng)?jiān)试S我隆重介紹今晚出席本場(chǎng)晚會(huì)的教師：……。
女：讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡暁g迎他們的到來(lái)！
男：今日，我們畢業(yè)了。從此，我們告別了一段純真的青春，一段年少輕狂的歲月，一個(gè)充滿幻想的時(shí)代…今日，我們畢業(yè)了……最終，我們還是要分開(kāi)了……下頭請(qǐng)欣賞植保生物班的同學(xué)們，為我們帶來(lái)的朗誦《今日我們畢業(yè)了》！掌聲有請(qǐng)！
女；任時(shí)光匆匆流去，我們?cè)诤醯膶?huì)是什麼人？什麼回憶？歲月在流逝，或許我們總想抓住些什么，人生幾何，能夠得到知己，一絲絲情意，我只在乎你。下頭有請(qǐng)園林協(xié)會(huì)帶來(lái)的合唱《我只在乎你》。
男：當(dāng)中國(guó)古典元素相遇流行時(shí)尚曲風(fēng)，一個(gè)華麗而又不失風(fēng)味的歌曲便誕生了，在聽(tīng)這首歌時(shí)，我們不禁為之感嘆，完美的聲音配上動(dòng)聽(tīng)的旋律，雙聲的演唱給是增添了無(wú)盡的韻味，下頭就讓我們一齊來(lái)欣賞由園林（1）班x帶來(lái)的這首《新貴妃醉酒》。
女：武術(shù)又稱國(guó)術(shù)或武藝，具有極其廣泛的群眾基礎(chǔ)，是中國(guó)人民在長(zhǎng)期的社會(huì)實(shí)踐中不斷積累和豐富起來(lái)的一項(xiàng)寶貴的文化遺產(chǎn)，是中華民族的優(yōu)秀文化遺產(chǎn)之一。下頭有請(qǐng)園林（1）班x帶來(lái)的武術(shù)表演《男兒當(dāng)自強(qiáng)》。
男：十分感激x給我們帶來(lái)的精彩表演，世界之大，無(wú)奇不有。話說(shuō)這年頭小偷都開(kāi)起了公司，這我們就有點(diǎn)好奇了，此刻就讓我們一齊來(lái)欣賞由生物協(xié)會(huì)x、x等人帶來(lái)的相聲表演《小偷公司》，大家掌聲歡迎。
女：“我們今生有緣在路上，只要我們彼此永不忘，別在乎那些悲和傷。哭著來(lái)要笑著走過(guò)，朋友，我們今生兄弟友誼長(zhǎng)?！毕骂^有請(qǐng)園林（2）班x、x同為我們帶來(lái)《今生緣》。
男：你和陽(yáng)光一齊，你和春天一齊，走進(jìn)明媚的花朵里，走進(jìn)多彩的歲月里。美麗之路，將祝福的真情傳遞。下頭請(qǐng)欣賞由中草藥（1）班x帶來(lái)的獨(dú)唱《美麗之路》。
女：廣播體操相信大家從小就會(huì)，可是那生硬的節(jié)奏，永恒不變的旋律似乎與我們這些喜歡新事物的90后有點(diǎn)格格不入，可是接下來(lái)這個(gè)節(jié)目將會(huì)給大家?guī)?lái)不一樣的視覺(jué)感受，有請(qǐng)中草藥（2）班的同學(xué)為我們帶來(lái)的《舞蹈廣播體操》。
男：看完了這么精彩的表演之后，是不是更期待后面的節(jié)目能更精彩點(diǎn)呢，如大家所愿，下頭上場(chǎng)的是由中草藥（1）班x帶來(lái)的街舞《我的舞臺(tái)為你秀》，讓我們拭目以待吧。
女：“愛(ài)崗敬業(yè)，熱情服務(wù)”已經(jīng)越來(lái)越成為當(dāng)今社會(huì)各個(gè)行業(yè)的行為標(biāo)準(zhǔn)，可是有些時(shí)候服務(wù)也是要有度的，不能過(guò)度熱情，蒙蔽消費(fèi)者，不然就會(huì)變成這個(gè)相聲中的主人公一樣，下頭請(qǐng)欣賞由牧醫(yī)_班x，x帶來(lái)的相聲表演《熱情服務(wù)》，大家掌聲歡迎。
男：最溫馨的一句話，能夠是，在離別前的一句祝福，祝你一路順風(fēng)！最溫馨的話，能夠是，揚(yáng)帆起航前的一句祝福，祝你一路順風(fēng)！下頭請(qǐng)欣賞園林1班x，x等人，為我們帶來(lái)的.歌曲+情景小話劇《祝你一路順風(fēng)》！
女：就算全世界都背離了我，就算全世界都放棄了我，我明白，至少還有你，我明白至少你還會(huì)站在我的身后，為我輕聲鼓勵(lì)！下頭請(qǐng)欣賞牧醫(yī)2班_同學(xué)，我們帶來(lái)的精彩歌曲演唱《至少還有你》，掌聲有請(qǐng)！
男：愛(ài)，是一種需要，一種缺乏，所以我們都喜歡情歌。誰(shuí)會(huì)告訴我們愛(ài)在哪里碰頭，但我向左你卻向右，于是我倔強(qiáng)的挑戰(zhàn)了對(duì)愛(ài)的執(zhí)著，因?yàn)槁?tīng)說(shuō)感情回來(lái)過(guò)。下頭請(qǐng)欣賞由園林1班x帶來(lái)的獨(dú)唱《聽(tīng)說(shuō)感情回來(lái)過(guò)》。
女：青春就像一個(gè)舞臺(tái)，而我們就是舞臺(tái)上的舞者，用自我的夢(mèng)，編織一個(gè)又一個(gè)的舞步！今日中專農(nóng)科班的同學(xué)，為我們帶來(lái)的是舞蹈串燒，充滿異域韻味的《天竺少女》和《睜一只眼閉一只眼》！大家掌聲歡迎！
男：“我就是我，我永遠(yuǎn)都愛(ài)這樣的我。我就是我，是顏色不一樣的煙火。我喜歡我，讓薔薇開(kāi)出一種結(jié)果?！币皇住段摇烦鲂闹械淖晕?，唱出自我對(duì)自我最深刻的定義和理解。掌聲有請(qǐng)由牧醫(yī)協(xié)會(huì)x帶來(lái)的歌曲《我》。
女：一首好聽(tīng)的歌曲結(jié)束后，我們來(lái)一齊了解一下印度的神話故事吧！異域的風(fēng)情，必須會(huì)讓你耳目一新的！那么就讓園林1班x_，x同學(xué)，帶領(lǐng)我們一齊來(lái)見(jiàn)識(shí)一下《印度神話》，掌聲有請(qǐng)，小品《印度神話》。
男：團(tuán)體是大家，個(gè)人是小家，家有風(fēng)雨，人有坎坷，無(wú)論遇到多大的風(fēng)雨，無(wú)論遇到多大的困難，請(qǐng)記得我和你一樣，一樣的堅(jiān)強(qiáng)，一樣的在為了夢(mèng)想而打拼，一樣的為了大家小家而努力！下頭請(qǐng)欣賞由園林（2）班x帶來(lái)的歌曲《和你一樣》。
女：我泱泱中華，地廣物博，五十六個(gè)民族，有著五十六種不一樣的特色文化，對(duì)于異族的文化，相信每一個(gè)人都是很向往的，下頭，就讓牧醫(yī)1班的x同學(xué)，帶領(lǐng)我們走進(jìn)傣族的文化！請(qǐng)欣賞葫蘆絲《美麗的金孔雀》掌聲有請(qǐng)！
男：今日我們聚集在那里，共同帶來(lái)歡聲笑語(yǔ)，我們?yōu)榻袢斩鴼g笑自豪我們?yōu)槊魈於床珘?mèng)想；拼搏的路上有你相伴，成功的路上有你幫忙，無(wú)論遇到什么困難，只要有你就不迷茫，因?yàn)槲覀兪窍嘤H相愛(ài)的一家人！下頭有請(qǐng)中草藥協(xié)會(huì)為我們帶來(lái)歌曲《相親相愛(ài)》。
女：今夜，我們將歡笑和淚水留在這燈火璀璨、流光溢彩的舞臺(tái)，留在了我們生活三年的美麗學(xué)校，留在了我們踏上征途的嶄新起點(diǎn)。
男：回味如歌，遐思如歌，讓我們揚(yáng)帆起航，馳騁未來(lái)！讓我們?cè)谌松碌撵轫?yè)上譜寫出更加輝煌的篇章！
女：放飛心中的夢(mèng)想暢想青春的旋律男：追逐成功的喜悅把握無(wú)悔的明天。
合：親愛(ài)的朋友們，晚會(huì)到此結(jié)束了，讓我們?cè)俅胃屑どW臨本次晚會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓，祝愿學(xué)長(zhǎng)、學(xué)姐們，未來(lái)道路更寬闊！
甲：金色的六月，我們迎來(lái)了希望。
乙：金色的六月，我們放飛著夢(mèng)想。
丙：昨天，我們還剛剛走出純潔的象牙塔，
?。航裉欤覀冇终驹诹巳松钠鹋芫€上。
甲：是鴻鵠就志存高遠(yuǎn)，
乙：是雄鷹就展翅藍(lán)天。
丙：這里有我們施展才干的空間，
?。哼@里有我們放飛夢(mèng)想的藍(lán)天。
齊：我宣布畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始！
甲：掌聲有請(qǐng)余靜珍，楊婉怡帶來(lái)歌曲《明天你好》。
丙：接下來(lái)請(qǐng)欣賞小品《搞笑西游》。
?。阂欢涡∑愤^(guò)后，讓我們放松一下吧，我們進(jìn)入我們第一輪游戲《模仿秀》。
甲：我們第一輪游戲玩完后讓我們進(jìn)入第二輪游戲《心有靈犀》。
?。合旅嬲?qǐng)欣賞由王珊珊帶來(lái)的視頻《感謝》。
丙：欣賞完視頻后讓我們進(jìn)行第三輪游戲《搶凳子》看看哪位同學(xué)本領(lǐng)強(qiáng)。
乙：聽(tīng)完珠落盤玉的音樂(lè)后我們一起欣賞歌曲《稻香》，有請(qǐng)汪晨凱小組，有請(qǐng)！
?。含F(xiàn)在讓我們進(jìn)入最后一輪游戲《紅白運(yùn)》。
尾聲：
甲：時(shí)光荏苒，歲月如梭，只有離別的時(shí)候，才知道光陰的短暫與寶貴。
乙：歲月荏苒，青春行走在時(shí)間的河岸，漸行漸遠(yuǎn)。
丙：初夏又至，六月的腳步已經(jīng)走進(jìn)。彈指一揮間，六年的小學(xué)生活即將結(jié)束。此時(shí)此刻，驀然發(fā)現(xiàn)自己曾百般挑剔的母校是那么的可愛(ài)，那么的溫馨。
?。阂f(shuō)再見(jiàn)了，才真正體會(huì)到什么叫“聚散兩依依”，什么叫“相見(jiàn)時(shí)難別亦難”，千頭萬(wàn)緒，又豈是只言片語(yǔ)能表達(dá)的，但無(wú)論如何，心中依然清晰的，終將難忘的，是六年來(lái)一千多個(gè)日日夜夜的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
甲：七月我們將遠(yuǎn)行，帶著對(duì)母校的深深眷戀和對(duì)未來(lái)的無(wú)限憧憬，告別我的學(xué)生時(shí)代。如今掉頭一去是風(fēng)吹黑發(fā)，也許回首再來(lái)已是雪滿白頭了！
丙：天高必將任鳥(niǎo)飛”
?。鹤屛覀円黄鹌诖?，
齊：明天會(huì)更好！
女：再見(jiàn)啦，我最親愛(ài)的母校！
男：再見(jiàn)啦，我最親愛(ài)的同學(xué)！
齊：再見(jiàn)啦，我最親愛(ài)的老師！
齊：畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束！謝謝大家！(謝幕)。
玥：親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
航：尊敬的各位家長(zhǎng)：
合：大家上午好!
玥：又是春光逝盡時(shí)，別離近在咫尺間，時(shí)間過(guò)得真快，彈指一揮間，六年的小學(xué)生涯飄然而去，轉(zhuǎn)眼間我們就要畢業(yè)了。
航：在實(shí)驗(yàn)的校園里，我們度過(guò)了人生中最美好的時(shí)光，在這里，我們留下了燦爛的青春和火熱的激情!
玥：今天，我們將把最優(yōu)美的舞姿和最動(dòng)人的歌聲，奉獻(xiàn)給我們最最親愛(ài)的母校。用激揚(yáng)的青春與活力，盡展我們的風(fēng)采!
航：xx小學(xué)六年一班畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)——。
合：現(xiàn)在開(kāi)始!
航：金杯銀杯斟滿酒，生長(zhǎng)雙手舉過(guò)頭。生活在內(nèi)蒙古自治區(qū)，我們都是能歌善舞的小姑娘。請(qǐng)欣賞高、姜表演的頂碗舞-《銀杯》，讓我們用舞蹈對(duì)各位家長(zhǎng)的到來(lái)表示熱烈的歡迎!
玥：從入學(xué)時(shí)懵懂無(wú)知的幼童到今天品學(xué)兼優(yōu)的青春少年，每一分成長(zhǎng)都浸潤(rùn)著老師、家長(zhǎng)的濃濃心血。我們應(yīng)該懷著一顆感恩的心，感謝老師、感謝我們的父母為我們所付出的一切。請(qǐng)欣賞手語(yǔ)表演《感恩的心》，表演者：王、劉、陳。
玥：我們是祖國(guó)的希望，展開(kāi)翅膀，我要飛上藍(lán)天，和月亮手拉手，和太陽(yáng)肩并肩。我相信世界等著我去改變，我相信青春沒(méi)有地平線。請(qǐng)欣賞崔演唱的歌曲――《我相信》。
玥：表達(dá)快樂(lè)用什么?
航：就是打起鼓來(lái)，敲起鑼，高高興興唱起歌唄!
玥：哈，這可也不一定哦，今天這鼓可不用打嘍!請(qǐng)欣賞，馬同學(xué)用琵琶演奏的《鳳陽(yáng)花鼓》。
航：xx年的夏天，快樂(lè)女生曾佚可和她的原創(chuàng)歌曲《獅子座》家喻戶曉，現(xiàn)在由我們班的快樂(lè)女生：王、包把這首歌帶給大家，也把快樂(lè)帶給大家!
航：同學(xué)們，剛風(fēng)經(jīng)歷了小升初的畢業(yè)考試，你們是否感到了壓力?那么今天，讓我們釋放吧!讓氣氛haapy起來(lái)!請(qǐng)欣賞舞蹈《nobody》，表演者：劉、李、劉、張、任。
航：看罷女生們的表演，我們班的男同學(xué)也躍躍欲試呢!看，小博士李已經(jīng)沉不住氣了，那么就讓他來(lái)為我們唱一首歌吧――《期待愛(ài)》，請(qǐng)欣賞!
玥：李唱得好不好啊?我們班的女生不服氣了呢!看，叢、姜、侯、陳已經(jīng)坐不住了。歌曲《親愛(ài)的，那不是愛(ài)情》，請(qǐng)欣賞!
航：哎，玥，咱班的笑星――于這次為我們準(zhǔn)備了什么笑料啊?
玥：噓，這可是個(gè)秘密，他還不讓說(shuō)呢。瞧：他和徐來(lái)了，就讓他們自己揭曉吧。
玥：航，你英語(yǔ)怎么樣?
航：還行。
玥：那我考你一個(gè)單詞，sorry是什么意思?
航：?jiǎn)悖疫€當(dāng)有多難呢，這個(gè)呀，不會(huì)英語(yǔ)的人也都知道，對(duì)不起唄，常聽(tīng)常說(shuō)呀!
玥：那你聽(tīng)過(guò)唱嗎?今天呀，李鵬把它唱到了歌里。請(qǐng)欣賞歌曲《sorry》。
航：玥，你喜歡聽(tīng)小提琴嗎?
玥：哎呀，我特喜歡。我覺(jué)得那是世界上最動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)，那個(gè)詞怎么說(shuō)的?對(duì)了，天籟之音。
航：我最愛(ài)看劉謙表演的魔術(shù)了,真的是太奇妙了!
玥：看魔術(shù)何必舍近求遠(yuǎn)，咱們班就有兩個(gè)魔術(shù)大師啊!看，他們來(lái)了。請(qǐng)欣賞王、司馬表演的魔術(shù)。
玥：相遇猶似昨天，分別即在眼前。
航：回想起一起走過(guò)的日子，心頭點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是不舍!
玥：不舍在操場(chǎng)上矯健的身影;不舍教室里瑯瑯的書(shū)聲;。
航：不舍下課追逐打鬧的日子，最不舍的還是學(xué)校、老師和同學(xué)!
玥：讓我一起唱響《畢業(yè)歌》，重溫最美好的童年!
玥：飛揚(yáng)的歌聲，吟唱難忘的歲月，凝聚心頭不變的情節(jié)。
航：熟悉的旋律，演繹時(shí)代的激越，回蕩情懷不改的真切。
玥：告別今天，我們將站在新的起點(diǎn)。
航：展望明天，我們將用奮斗塑造更加壯美的亮麗風(fēng)景線。
玥：各位同學(xué)，
航：老師、家長(zhǎng)：
合：讓我們放飛希望，祝大家明天會(huì)更好!
玥：聯(lián)歡會(huì)到此圓滿結(jié)束!謝謝大家!
開(kāi)始篇。
a：我們帶著滿懷的希望，
b：我們帶著美好的憧憬，
a：我們帶著相聚的欣喜，
b：我們帶著離別的惆悵，
合：今天，我們共濟(jì)一堂，度過(guò)這個(gè)美好而難忘的時(shí)刻。
a：過(guò)去的時(shí)光將在此刻復(fù)活，
b：未來(lái)的歲月將在此刻展望。
合：讓我們拉開(kāi)心靈的幡幔,。
a：用舞姿,。
b：用歌聲,。
a：用掌聲,。
b：用心語(yǔ)，
合：用我們最美好的姿態(tài)，為即將分別的彼此送上最真誠(chéng)、最深厚的祝福!
a：沐塵小學(xué)20xx屆“心存感恩，共建樂(lè)觀人生”畢業(yè)典禮聯(lián)歡會(huì)-----合：現(xiàn)在開(kāi)始!
第一部分重溫同學(xué)間的友情。
a：六年前我們懷著彩色夢(mèng)想，走進(jìn)沐塵小學(xué)，
b：六年來(lái)我們一起學(xué)習(xí)，一起玩耍，共同成長(zhǎng)，
a：也曾鬧過(guò)別扭，也曾和好如初，
b：親愛(ài)的同窗啊，轉(zhuǎn)眼間我們就要道別離，
合：今天，我們要把最精彩的自己留在彼此的記憶中。
a：首先，我問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題，我們班誰(shuí)會(huì)玩魔術(shù)啊?
a：多么富有哲理而令人省醒的小故事啊!請(qǐng)同學(xué)們放松心情,回過(guò)神來(lái)，欣賞一首快快樂(lè)樂(lè)的歌曲《最好的未來(lái)》。有請(qǐng)畢曉云、葉越琦等6位同學(xué),掌聲響起來(lái).
b：我們未來(lái)風(fēng)景無(wú)限，但別像下面兩位一樣吹的天花亂墜的，有請(qǐng)曹----小品《吹?！?，來(lái)點(diǎn)掌聲吧!
b：好，《相親相愛(ài)一家人》的歌聲響起來(lái)，請(qǐng)文體委員發(fā)音。
第二部分感謝敬愛(ài)的老師。
a：老師是辛勤的園丁，
b：我們是茁壯成長(zhǎng)的幼苗，
a：我們點(diǎn)點(diǎn)滴滴的進(jìn)步都是老師智慧和汗水的結(jié)晶。
b：在這即將離別的時(shí)刻，讓我們以一顆感恩之心向老師道別。
a：全體起立，行禮(行少先隊(duì)隊(duì)禮)請(qǐng)跟著我說(shuō)，“老師辛苦了!我們會(huì)永遠(yuǎn)記住您!”(全體同學(xué))請(qǐng)坐。
b：一日為師，終身為父，下面請(qǐng)葉越琪同學(xué)代表我們?nèi)w畢業(yè)生做感恩老師的發(fā)言。
(葉越琪發(fā)言)。
b：一組詩(shī)歌蕩氣回腸，表達(dá)了我們對(duì)老師真誠(chéng)的愛(ài)。六年來(lái)，給予我們幫助和教導(dǎo)最多的，莫過(guò)于我們的老師了。今天，我們就要畢業(yè)，就要離開(kāi)你們。我們多么希望能再次聽(tīng)到你們的教導(dǎo)，聽(tīng)到你們的祝福。
a：下面請(qǐng)讓我們用熱烈的掌聲歡迎少先隊(duì)輔導(dǎo)員李小鳳老師為我們講話。掌聲有請(qǐng)!(適時(shí)播放《燭光里的媽媽》等歌曲)。
b：(老師說(shuō)完后)謝謝李老師!
第三部分結(jié)束篇。
b：母?！鍓m畬族小學(xué)，是我們成長(zhǎng)的搖籃，
c：春天，我們聆聽(tīng)你的鳥(niǎo)語(yǔ)花香;。
d：夏天，我們?cè)谀愕膽驯е旭Y騁;。
b：秋天，我們采摘知識(shí)的果實(shí);。
c：冬天，我們擁抱你的寧?kù)o。
d：親愛(ài)的母校啊，在你安詳?shù)臍庀⒅形覀冃腋５刈哌^(guò)了六個(gè)春夏秋冬。
a：彈指一揮間，六年的小學(xué)生活就要結(jié)束了，
b：我們終于要說(shuō)再見(jiàn)了，
d：我們不會(huì)忘記老師，為了我們的成長(zhǎng)而辛勤耕耘的園丁;。
a：我們不會(huì)忘記朋友，陪伴我們朝夕相處的友誼;。
b：我們不會(huì)忘記沐塵畬族小學(xué)，給予我們知識(shí)和力量的殿堂。
c：真地該說(shuō)再見(jiàn)了，
d：最敬愛(ài)的老師再見(jiàn)了，最可愛(ài)的同學(xué)再見(jiàn)了，最親愛(ài)的母校再見(jiàn)了!
ab：祝福老師青春常在!
cd：祝福同學(xué)前程似錦!
合：祝福母校桃李滿天下!
a：最后，讓我們一起唱響《超越夢(mèng)想一起飛》這首歌。
ab：沐塵小學(xué)20xx屆畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束，老師們，再見(jiàn)。
多人主持稿篇十三
合：大家好！
甲：送去五月的芬芳。
乙：迎來(lái)六月的'時(shí)光。
甲：我們的心像怒放的花朵。
乙：蕩起一片歡樂(lè)的海洋！
甲：六月是蒲公英飄下的季節(jié)，六月是青蘋果誘人的季節(jié)。
乙：六月是火紅的石榴點(diǎn)燃的季節(jié)，六月是歌聲飛揚(yáng)的季節(jié)。
甲：六月是童年的搖籃。六月是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。
乙：六月，有童年的沃土；六月，有童年的太陽(yáng)。
甲：帶著六月的鮮花。
乙：披著六月的陽(yáng)光。
甲：小朋友們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月，走進(jìn)了我們自己的節(jié)日——。
合：“六一”兒童節(jié)！
甲：盡管，我們只是一棵幼苗，但我們驕傲地生活在父母的懷抱。
乙：盡管我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊。
甲：在這美好的節(jié)日里，讓我們滿懷感激之情地說(shuō)一聲——。
合：謝謝你們，爸爸媽媽！謝謝你們，辛勤的老師！
甲：在這特殊的日子里我們的園長(zhǎng)也為孩子們帶來(lái)了祝福，下面有請(qǐng)園長(zhǎng)上臺(tái)致辭！
甲：今天我們歡聚一堂，讓我們用最美的舞蹈，最甜的歌聲，為我們自己的節(jié)日增光添彩！
合：xxx幼兒園慶“六一”師生文藝匯演現(xiàn)在開(kāi)始！
甲：新世紀(jì)的太陽(yáng)是我們的，
乙：新世紀(jì)的鮮花是我們的。
甲：托起夢(mèng)想，讓她閃亮在未來(lái)的天宇。
乙：踏響大地，讓童心乘著春風(fēng)飛行。
甲：成長(zhǎng)在祖國(guó)的懷抱里，我們格外幸福，
乙：成長(zhǎng)在黨的陽(yáng)光下，我們朝氣蓬勃。
合：我們是祖國(guó)的春天，我們是祖國(guó)的希望。
甲：衷心感謝社會(huì)各界對(duì)我園教育事業(yè)的支持和幫助。
乙：衷心感謝老師和家長(zhǎng)對(duì)孩子們的辛勤教育和培養(yǎng)！
甲：幸福的時(shí)光總是那樣短暫。
乙：快樂(lè)的日子總是那樣匆忙！
甲：xxx幼兒園慶“六一”文藝匯演到此結(jié)束！
合：最后祝孩子們：身體健康！學(xué)習(xí)進(jìn)步！天天快樂(lè)！
多人主持稿篇十四
男：20xx年夏季的一天，一個(gè)身材矮小、瘦弱的巴勒斯坦男孩兒，悄悄靠近了以色列特拉維夫海濱一家迪斯科舞廳。接著，他擠進(jìn)了在舞廳門口等待入場(chǎng)的一群以色列少年中。突然，他引爆了捆在自己身上的炸藥，隨著一聲驚天動(dòng)地的巨響，帶血的彈片連同那些被肢解的軀體，散落在血流成河的土地上?？諝庵?，頓時(shí)彌漫了嗆人的血腥味兒，掙扎叫喊聲，響徹天際。阿布，就是這顆人體炸彈。
女：阿布，是一個(gè)年僅8歲的巴勒斯坦男孩兒，他從小居住在一所破舊的難民營(yíng)里，這所難民營(yíng)，建于20世紀(jì)70年代末，是以色列人為了緩解附近難民營(yíng)的人口壓力而專門修建的。算起來(lái)，阿布是這里的第三代難民了。他和他的家人從起居室中，能夠清楚的看到一個(gè)以軍哨所。而就在幾個(gè)月前，阿布的父親坐在屋角的書(shū)桌前讀書(shū)時(shí)，一發(fā)子彈從哨所中射出，在他父親的后背上留下了一條永遠(yuǎn)的彈痕。而這間屋子的墻壁，早已是傷痕累累。
男：阿布的童年和所有的巴勒斯坦孩子一樣，深處于一個(gè)成人化的世界當(dāng)中。從會(huì)跑的那一天起，阿布就和同伴們玩起了他們最鐘愛(ài)的追逐游戲，阿拉伯人對(duì)以色列軍人。這些孩子對(duì)支的了解程度令人詫異，但是更令人詫異的是，他們可以很平靜的講述自己親眼看到很多巴勒斯坦人被以軍打死的場(chǎng)面。8歲的阿布，參加過(guò)的葬禮已經(jīng)太多了，以至于他自己都記不清死難者的姓名了。在決定要成為一枚人體炸彈之前，年僅8歲的阿布給家人留下了一封字跡工整的信，這是一封措辭非常認(rèn)真的信。
女：親愛(ài)的媽媽，我現(xiàn)在要到佐依尼斯特檢查站去了。我會(huì)帶上所有需要的東西。我希望能夠成為一名烈士。因?yàn)檫@樣，我就可以進(jìn)入天堂，我會(huì)在天堂里成為一只小鳥(niǎo)，我將擁有一個(gè)大的宮殿，里面有食物，也有水，蜂蜜和酸奶流成河，我想要的一切在那里全部擁有。我知道，您看著這封信一定會(huì)哭泣，但請(qǐng)您不要為此過(guò)于傷心，因?yàn)樗械拇笕撕秃⒆佣枷Ｍ蔀榱沂浚抑皇窍氤蔀槠渲姓嬲囊粏T。我知道，您會(huì)同意我的請(qǐng)求的，因?yàn)槲以谔焯脮?huì)非常安全。媽媽，我希望您能永遠(yuǎn)安康。
男：在信的結(jié)尾，他認(rèn)真的署下了自己的名字，阿布·阿拉·沙瑪拉。就這樣，小阿布邁向了死亡。在執(zhí)行自殺任務(wù)的幾個(gè)小時(shí)前，按照巴勒斯坦人體炸彈的組織和實(shí)施者哈馬斯的要求，小阿布不能再與家人聯(lián)系，他被從頭到腳裹上白布，像一具冰冷的死尸一樣，在屬于自己的那個(gè)墳?zāi)估锾闪藥讉€(gè)小時(shí)，目的就是提前感受一下死亡的滋味。小阿布現(xiàn)在什么都不怕了，他義無(wú)反顧的向著目標(biāo)奔去。舞廳門口已經(jīng)漸漸聚集了很多的以色列人，阿布環(huán)視四周，他在等待，等待有更多的以色列人靠近自己。在不遠(yuǎn)的地方，有幾名持的以色列士兵在巡視著，在他們的對(duì)面，還有一個(gè)以軍設(shè)的關(guān)卡在檢查來(lái)往的行人和車輛，似乎所有人都沒(méi)有注意到神色慌張的阿布。
但是在這個(gè)時(shí)候，阿布注意到了有一雙眼睛在盯著他，那是一雙既疑惑又天真的眼睛，它屬于一個(gè)和阿布差不多大小的孩子。阿布不敢直視那雙眼睛，匆忙移開(kāi)了自己的視線。阿布知道，自己這個(gè)時(shí)候應(yīng)當(dāng)盡可能的保持鎮(zhèn)靜，但是年僅8歲的他還是無(wú)法控制住自己不停顫抖的身體，他還是會(huì)害怕。
女：周圍的以色列人越來(lái)越多，阿布的眼前突然變的模糊起來(lái)，他清晰的聽(tīng)到了自己緊張急促的心跳聲，他的小手下意識(shí)的觸碰到了那個(gè)引爆裝置，他知道，是時(shí)候了。但是在這個(gè)時(shí)候，他突然想抬頭，再看看天空。天空還是那么的蔚藍(lán)，甚至還有成群的鴿子在飛翔，只是，好像從天上傳來(lái)了一種異常刺耳的響聲，這種響聲一直持續(xù)著，使得周圍擁擠的人群和嘈雜的音樂(lè)異常安靜了。
男：幼兒園里今天的孩子，就是明天神圣的烈士。
女：他好像又回到了小學(xué)，墻上依舊寫著。
男：以色列人有核彈，我們有人體炸彈。
女：也許我會(huì)獲得烈士榮譽(yù)稱號(hào)，也許我的家人可以得到經(jīng)濟(jì)的補(bǔ)償和很好的照料，也許我的照片會(huì)懸掛在學(xué)校和清真寺，也許我真的能在天堂里獲得一個(gè)特殊的位置。
男：阿布的笑容還沒(méi)有漾開(kāi)，就什么也不知道了。
女：也許，太多的人不能理解，為什么年僅8歲的阿布最高的理想是成為一顆人體炸彈。而一位已經(jīng)犧牲的炸彈勇士的哥哥給了所有人最好的答案。
男：外國(guó)人可能很難理解這種事情，但是在我們的文化中，烈士將永遠(yuǎn)活在人們心中。我們并不是血腥的民族，我們這樣做的目的只是為了保衛(wèi)自己的國(guó)土。我們是在為自由而戰(zhàn)。
女：戰(zhàn)爭(zhēng)，總是源于無(wú)窮無(wú)盡的仇恨。民族的、宗教的、個(gè)人的。而報(bào)復(fù)與反報(bào)復(fù)無(wú)形間又形成了一個(gè)同樣是無(wú)止境的惡性循環(huán)。當(dāng)人們善于執(zhí)著的爭(zhēng)戰(zhàn)，而不善于和解或理解時(shí);當(dāng)爭(zhēng)斗愈演愈烈，戰(zhàn)火四處彌漫時(shí);當(dāng)平靜成為夢(mèng)想，和平成為祈禱時(shí);當(dāng)一個(gè)8歲男孩的理想是成為一顆人體炸彈時(shí)，阿布的天空，只能是血紅色的。
男：也許，當(dāng)巴以之間的硝煙散盡，當(dāng)寬容和諒解重新回到那片飽受創(chuàng)傷的土地上時(shí)，才能還給那里的人們一個(gè)真正屬于自己的心靈世界。
女：讓我們向那些仍然奔走在對(duì)抗中，為遙遠(yuǎn)土地上的無(wú)辜者帶去和平而努力的人們致敬。因?yàn)槭撬麄儯屓蕴幱诳嚯y下的人們?cè)跍I水中依舊懷有希望。
男：是的，讓我們向那些仍然奔走在對(duì)抗中，為遙遠(yuǎn)土地上的無(wú)辜者帶去和平而努力的人們致敬。因?yàn)槭撬麄?，讓仍處于苦難下的人們?cè)跍I水中依舊懷有希望。
多人主持稿篇十五
(男)：親愛(ài)的朋友們，女士們，先生們，晚上好!
(女)：祝大家圣誕快樂(lè)!平安夜—圣誕晚會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。
(男)：今天，是節(jié)日的喜悅和歡樂(lè)讓我們相聚在一起;。
(女)：讓我們用歌聲和祝福迎接圣誕的鐘聲;愿明天更加美好。
(男)：讓我們?yōu)槊魈斓钠桨埠托腋ｒ\(chéng)祈禱、祝愿!盡情地高歌狂歡。
(女)：伴著北國(guó)飛舞的雪花，伴著我們的歡聲笑語(yǔ)，圣誕老人來(lái)了。在這歡樂(lè)的節(jié)日氣氛里，帶著來(lái)年新春的祝福，帶著對(duì)幸福美好的憧憬。
(男)：伴著圣誕的鐘聲，伴著圣誕快樂(lè)的歌聲，愿每一個(gè)虔誠(chéng)祈禱和心愿，在來(lái)年都能夠?qū)崿F(xiàn)。
(女)：你走來(lái)，我走來(lái)，我們走到一起來(lái)，帶著新年的祝福，我們走到一起來(lái)。愿我們的友誼地久天長(zhǎng)。
多人主持稿篇十六
謝：老師們。
胡張：親愛(ài)的同學(xué)們。
四合：大家好!
張：六月是蒲公英飄飛的季節(jié);。
胡：六月是青蘋果誘人的季節(jié);。
謝：六月是火紅的石榴花點(diǎn)燃的季節(jié);。
我：六月是歌聲飛揚(yáng)的季節(jié)。
張：噢，六月的日子是多么地精彩;。
胡：六月的日子多么令人向往。
謝：現(xiàn)在，當(dāng)春姑娘的腳步漸漸遠(yuǎn)去，熱情奔放的夏日女孩駕著七色彩虹到來(lái)啦!
我：我們也在盼望中迎來(lái)了“六一”這個(gè)屬于自己的節(jié)日!
胡張：今天，我們相聚在一起,共同慶祝這個(gè)屬于我們自己的“六一”兒童節(jié)!
張：在六一兒童節(jié)到來(lái)之際，奧運(yùn)腳步也離我們?cè)絹?lái)越近了，聽(tīng)!奧運(yùn)的鐘聲已經(jīng)敲響!看!奧運(yùn)的圣火已經(jīng)點(diǎn)燃!
胡：在奧運(yùn)圣火點(diǎn)燃的那一瞬間，我們放飛心中的夢(mèng)想，化作絢麗的禮花。
我：我們盡情歡歌載舞，為中國(guó)健兒加油，為北京奧運(yùn)喝彩。
謝：和平的祈盼，我們虔誠(chéng)祈愿祝福，祝福中國(guó)平安昌盛，祝福世界和平進(jìn)步。
四合：xx中心小學(xué)“迎奧運(yùn)，慶六一文藝聯(lián)歡會(huì)”現(xiàn)在開(kāi)始!二、節(jié)目。
1、張：下面請(qǐng)欣賞舞蹈《歡樂(lè)中國(guó)年》。表演者：幼兒園指導(dǎo)教師：張自然。
2、胡：新的一年，新的一天，都充滿了新鮮。
3、我：說(shuō)起我們xx小學(xué)的孩子們那可真不簡(jiǎn)單!謝：為什么這么說(shuō)啊?
我：他們不光增長(zhǎng)了知識(shí)，鍛煉了身體，而且個(gè)個(gè)多才多藝!謝：是嗎?我有點(diǎn)不相信。
我：不信?看看下面出場(chǎng)的幾位你就知道了。
請(qǐng)欣賞快板兒《中國(guó)娃愛(ài)曲藝》表演者：郭雅倩等指導(dǎo)教師：楊青。
4、張：此時(shí)此刻我們的心情無(wú)比激動(dòng)，因?yàn)榻裉焓俏覀兩倌陜和约旱墓?jié)日。
胡：今天是個(gè)開(kāi)心的日子，讓開(kāi)心的鑼鼓敲起來(lái)，讓火火的歌謠唱起來(lái)。
胡張：請(qǐng)欣賞歌曲聯(lián)唱表演者：孫麗時(shí)爽等。
張：請(qǐng)欣賞韻律操《我為奧運(yùn)加把力》表演者：幼兒園指導(dǎo)教師：張文。
6、謝：小朋友的舞蹈活潑可愛(ài)，充滿激情的音樂(lè)和舞蹈讓我們感受到了節(jié)日的氣息。
我：我們期待著北京2008年奧運(yùn)會(huì)開(kāi)得比以往任何一屆都更加隆重，更加成功。
謝：我們期待著中國(guó)人民和世界人民一道在北京2008年奧運(yùn)會(huì)上，肩并肩，手拉手，心心相印，共創(chuàng)輝煌。
張：請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《同一個(gè)世界同一個(gè)夢(mèng)想》朗誦者：張雅娜等指導(dǎo)教師：田海燕。
指導(dǎo)教師：張敏。
8、張：過(guò)六一真好!
胡：那是!六一節(jié)里充滿了歡聲笑語(yǔ)，小朋友們載歌載舞，太高興了。
張：那要是讓你用一個(gè)詞來(lái)形容，該怎么說(shuō)?胡：嗯~~喜樂(lè)年華。
10、音體美才藝展示(謝：詳細(xì)介紹)古箏獨(dú)奏《漁舟唱晚》。
12、張：孩子們的節(jié)目真是精彩，老師們也不甘示弱。
我：“六一”的歌聲為什么這樣動(dòng)聽(tīng)?
謝：“六一”的舞蹈為什么這樣多情?
我：“六一”的故事為什么這樣引人?
謝：“六一”的集會(huì)為什么這樣歡騰……。
胡張合：因?yàn)槲覀冎?，六一是屬于我們自己的?jié)日!
張：我們是今天的小苗，明天必將長(zhǎng)成參天大樹(shù)。
胡：我們是出巢的小鷹，明天將飛得很高很高。
張：我們是含苞的小花，明天將姹紫嫣紅，分外妖嬈。
謝：xx中心小學(xué)“迎奧運(yùn)，慶六一文藝聯(lián)歡會(huì)”到此結(jié)束!謝謝大家!