總結(jié)是對自己成長過程的一種回顧和總結(jié)?？偨Y(jié)時如何準確表達自己的觀點和體會？以下是一些優(yōu)秀的寫作范文，供大家參考。希望能為大家提供靈感和思路。
趣味心理活動策劃書篇一
為了豐富我校學生的業(yè)余生活，提高學生的整體素質(zhì)，學校決定繼續(xù)在學生中開展學生社團活動，并制定學校社團活動實施方案，方案如下。
1、以培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神、實踐能力為重點，促進學生全面發(fā)展；
2、為豐富校園文化生活，構(gòu)建健康和諧文化氛圍，讓更多的學生獲得成功的經(jīng)驗；
3、為學校的各項活動培養(yǎng)人才。
保證學生的自主《·》性，提高學生的積極性，鼓勵學生的創(chuàng)造性，力求活動的成效性，推進素質(zhì)教育深入發(fā)展，營造優(yōu)良的校風，真正把社團辦成學生喜愛的家園、樂園和學園，使社團活動的開設(shè)與發(fā)展成為學校打造品牌的亮麗窗口。
（一）體育類：
1、體育運動隊（籃球、乒乓球、田徑）。
負責教師：劉楠楠、焦奎榮。
2、拉拉隊負責教師：梁園。
（二）文化類：
1、文學社負責教師：各班語文教師。
2、演講團負責教師：各班語文老師。
（三）藝術(shù)類：
1、書畫社負責教師：王鋒。
2、手工制作負責教師：謝亞楠。
3、舞蹈團負責教師：高燕燕。
4、合唱團負責教師：高燕燕。
（四）社會實踐類：
1、青年志愿者負責教師：劉保國。
2、環(huán)保社負責教師：張培娟。
負責教師在招收成員是應(yīng)該本著自愿的原則，要對社團成員在課余時間進行相對專業(yè)的輔導，有必要的要寫出輔導教案，按照行事歷的安排組織學生定期不定期地進行展示，以此來宣傳該社團的特色及成果。
（二）活動實施操作措施。
1、活動內(nèi)容安排具有系統(tǒng)性、科學性。每次活動目標明確，指導教師認真提前備好課。
2、做到人員固定、活動時間固定、活動地點固定的基本要求。
3、做好宣傳工作，利用各種渠道宣傳各項活動。
4、校團委將組織專門人員對社團的開展情況進行考核。
趣味心理活動策劃書篇二
活動目標：
讓學生們對心理健康有初步了解和認識；掌握一些培養(yǎng)心理健康的手段和方法；提高主動注重心理健康的積極性；確立自我心理保健的意識，達到一種健康的心理狀態(tài)。
活動過程：
健康兩個字很簡單，我們都會寫也都認識，但你們知道什么是健康嗎?標志是什么呢?如果你知道請舉手。
學生回答：xxxx。
大家說得很好。我這里有一個參考答案，請大家看一下。
下面我們來討論幾個問題：
1.什么樣的心理狀態(tài)是不健康的？
2.那么不健康的心理狀態(tài)又是怎樣的呢?說說你的看法，也可以舉例子。
3.試舉例說說我們身邊的成功者的心理狀況又是怎樣的呢？
大家回答的很好。下面我們一起看看。
1.智力正常。
2.情緒穩(wěn)定，心境愉快。
3.反應(yīng)適度，行動有序。
4.樂于交往，人際關(guān)系和諧。
5.自我意識良好，個性品質(zhì)健康。
6.良好的社會適應(yīng)能力。
總之：心理健康的人能充分發(fā)揮自己的最大潛能，能妥善地處理和適應(yīng)人與人之間、人與社會環(huán)境之間的相互關(guān)系。即包含兩層意思：
1.無心理疾病。
2.具有積極發(fā)展的心理狀態(tài)。
趣味心理活動策劃書篇三
xx省大學生體育協(xié)會武術(shù)分會各會員單位；xx省各武術(shù)館校。
各高校體育部、團委、社團聯(lián)合會、各贊助商家。
20xx年4月6號~20xx年6月20號。
各高校，市區(qū)廣場。
xx省電視臺；各媒體報社；校廣播臺；校報。
1、武術(shù)節(jié)巡演一次會議20xx年10月28日下午1：30分。
2、節(jié)目籌備20xx年3月1—30日。
3、節(jié)目檢查20xx年4月1—6日。
4、彩排20xx年4月7—13日。
5、武術(shù)節(jié)巡演二次會議20xx年4月13日。
6、巡回演出20xx年4月15日—20xx年6月10日。
7、評選省武術(shù)優(yōu)秀運動員20xx年6月11日—15日。
8、評選省武術(shù)先進社會團體20xx年6月11日—15日。
9、評選省高校武術(shù)先進團體20xx年6月11日—15日。
10、為本年度優(yōu)秀運動員、各先進團體頒獎20xx年1月17日。
1、做好演出宣傳、籌劃具體工作。
2、提前為組委會提供場地，環(huán)境條件資料。
3、做好本校武術(shù)特色文化。
4、武術(shù)節(jié)目以外的文體活動按排。
5、本次巡演活動紀念品。
6、本校以外參演人員接送服務(wù)。
7、負責組織、工作人員飲食。
1、遵守時間。
2、20xx年4月10日前，向組委會及承辦單位提供演出音樂資料。
1、節(jié)目需積極健康。
2、節(jié)目需配樂。
3、武術(shù)類：個人單項、集體表演、對抗項目等。
組長：
副組長：
發(fā)揮高校武術(shù)運動的主導作用，積極促動基層發(fā)展，實現(xiàn)中、小學武術(shù)運動一條龍的軌跡，從而更好的響應(yīng)“陽光體育運動”、更好的在xx省中小學普及武術(shù)運動，繼承發(fā)揚民族傳統(tǒng)文化。
武術(shù)在社會上有深厚的群眾基礎(chǔ)，武術(shù)競賽、表演更是老少皆宜，喜聞樂見，深受歡迎，此次武術(shù)節(jié)為xx省高校首屆，在此前我們做過幾場義演，場面熱烈，感覺非常便于商家宣傳，此次活動我們還請有關(guān)專家及專職導演做精心編排布置，并通過電視臺，電臺，海報，橫幅等形式，擴大宣傳力度，讓公眾增加對贊助商家的好感和信賴。通過現(xiàn)場演出來增加促銷活動的氣氛，這樣有助于增加促銷量，擴大宣傳影響力，讓公眾對貴公司以及貴公司的產(chǎn)品有更進一步的了解。這在極大程度上增加了貴公司在學校及社會上的競爭力。樹立了企業(yè)形象。
希望各商家通過此次活動開展宣傳促銷活動，xx省大學生體育協(xié)會武術(shù)分會將但倡導全省各高校及社會相關(guān)行業(yè)積極為商家配合開展宣傳促銷活動，一方面在學生中擴大影響力，宣傳到位；另一方面可以通過介紹說明性質(zhì)，目標，使同學們便利清楚你公司業(yè)務(wù)以及優(yōu)惠項目，我們還會設(shè)立文體專場表演幫助貴公司宣傳新業(yè)務(wù)。
趣味心理活動策劃書篇四
一.活動目的：
(2)發(fā)揮文藝部各個成員的特長，提高各成員的能力，增強校園的文藝氣息;。
(3)發(fā)現(xiàn)學院內(nèi)更多的文藝人才，為下一次文藝活動做好充分準備。
二.活動主題：
環(huán)境工程學院學生會內(nèi)部聯(lián)誼活動。
三.參與人員：環(huán)境工程學院全體學生會成員。
四.活動時間：三月中下旬。
五.活動地點：大學生活動中心三樓多功能廳。
(1)向主席團申請并聯(lián)系各部門，聽取各部門的意見和建議;。
(2)對活動以各種形式進行宣傳;。
(3)邀請各部門準備聯(lián)誼的節(jié)目，表演節(jié)目可以請外援但必須是我院同學;(每部一至兩個節(jié)目即可)。
(4)節(jié)目中穿插游戲，游戲主要以各部門為小組進行，這樣可以加強部門內(nèi)部的團結(jié);。
(5)在活動結(jié)束后可以獎勵表現(xiàn)突出的同學;(可為下一次迎新晚會發(fā)覺人才)。
(6)活動的經(jīng)費，服飾，場地布置等由商討決定。
趣味心理活動策劃書篇五
所需物品："優(yōu)點與缺點"表格，每人一支鋼筆。
游戲概述：
此游戲用于要求每個參與者在無任何威脅的情況下，寫出其他人的優(yōu)點及缺點。特別適用于同一組或一同工作的，或者團隊中互相了解的成員。
目的：
1、令每個參與者在無任何威脅的情況下，對其他人的優(yōu)點與缺點進行評點。
2、讓每個參與者之間相互反饋自己在成員眼中的優(yōu)點與缺點。
步驟：
1、令每個參與者都知道他們將有機會對團隊里的每一個人的優(yōu)點與缺點進行反饋，也就是說，你喜歡或不喜歡某人的哪一方面。
2、告知每個人這是一項保密的活動，沒有人被告知是誰寫的他的優(yōu)點與缺點的內(nèi)容。
3、給每個人一張"優(yōu)點與缺點"并告訴他們每人為其他人至少寫出一條喜歡或不喜歡。
4、收集每張答卷，混合一起并對每個人念出寫給他們的意見，，你首先要從自己的名字念起。
討論題目：
1、所有的意見都正確嗎？
2、有沒有互相矛盾的意見？
3、現(xiàn)在是否有人不愿意別人和自己同在一組？
趣味心理活動策劃書篇六
活動背景：
隨著社會經(jīng)濟的飛速發(fā)展，不僅成人的工作壓力大，而且小學生的學習壓力也逐漸增大，小學生課業(yè)負擔很重。他們小小的書包里承載了太多的重量。
活動主題：
讓他們認識到書包雖小，但可以承載大大的重量；他們雖小，但也有著很大的力量。
活動目的：
希望通過此次活動，關(guān)注兒童的心靈狀況，引導兒童擁有正確的人生價值觀。用我們的幫助讓他們走出現(xiàn)在的困境，找回孩子應(yīng)該有的純真。
活動時間:。
20xx年11月16日中午。
活動地點:。
杭州市濱文路浦沿分校。
活動人員：
浙江中醫(yī)藥大學幾名青年志愿者及浦沿分校的幾名小學生。
活動形式：
以面對面的形式與孩子進行交流，游戲。
活動資源：
人力：小組共4人。
物力：一袋棒棒糖，筆若干支。
活動經(jīng)費：
人民幣20元左右。
活動內(nèi)容：
1.先和孩子搞好關(guān)系，以剪刀石頭布的游戲和孩子進行一個互動，贏的有獎品，輸?shù)囊硌莨?jié)目（當眾表演）。
3.將他們存在的問題與老師進行溝通，反映。
趣味心理活動策劃書篇七
21世紀已成為網(wǎng)絡(luò)高速發(fā)展的時代，路上、食堂、課堂上隨處可見拿著手機或者平板電腦玩耍的同學。如今的我們已經(jīng)被網(wǎng)絡(luò)俘獲了，幾乎人人都是“低頭族”、“手機控”。而長期的輻射不僅使視力下降，更禁錮了原本屬于我們的青春活力；另一方面，由于社會就業(yè)壓力越來越大，我們卻又不得不長期伏案學習、浸泡題海，導致了很多身體毛病，長期積壓的情緒得不到釋放最終導致身心疾病。
心理協(xié)會本著“學以修身，助人自助”的協(xié)會宗旨，響應(yīng)十八大號召，積極探索有益于同學身心健康的活動，趁著學校運動會的余溫，我們聯(lián)合其他幾個社團發(fā)起了“全校運動”的倡議。此次“跑吧”活動的開展，讓同學們與大自然零距離接觸，健康、趣味的游戲方式不僅可以鍛煉大家的身體素質(zhì)，也讓大家在活動中鍛煉自己的團隊協(xié)作意識。
讓我們一起行動，起好帶頭作用，樹立“全民運動”的意識，并讓這種意識落實到行動中來，讓校園生活更加多彩，讓我們找回屬于我們的多彩青春。
1、促使大家多參與戶外運動，強健體魄，在繁重的學業(yè)壓力下能夠保持健康的身體和活力。
2、豐富大家的校園生活，使其大學生活更加充滿樂趣。
3、在活動的過程中與大自然進行零距離親密的接觸，感受自然的美好，生活的美好。
4、能夠培養(yǎng)參賽團隊協(xié)作能力、獨立思考、分析、解決問題的能力。
5、樹立“愛拼才會贏”的信念，使大學生們多多參與其中。
6、加強了同學與同學之間、學院、社團、會員之間的聯(lián)系。
7、能夠增加協(xié)會的知名度，讓更多的學生、老師了解我們。
重慶工程學院南泉校區(qū)。
主辦方：重慶工程學院社團聯(lián)合會。
策劃承辦方：重慶工程學院心理協(xié)會。
協(xié)辦方：重慶工程學院風旅社。
重慶工程學院日語協(xié)會。
重慶工程學院職業(yè)發(fā)展協(xié)會。
重慶工程學院素質(zhì)教育中心助教團。
重慶工程學院全體學生。
（一）活動前期。
1.策劃準備。
時間：xx年3月28日-xx年4月6日。
心理協(xié)會會長紀勝川負責此次“跑吧”活動策劃的主要制作，并且在xx年4月2日與協(xié)辦的社團負責人討論出策劃上的全部細節(jié)，成立首屆“***”杯定向越野賽組織委員會（簡稱“組委會”），劃分各個工作小組，交代具體任務(wù)。并且在4月6日之前完成最終的策劃方案。
最終策劃書上交重慶工程學院社團聯(lián)合會報備。
2.宣傳準備。
時間：xx年4月6日-xx年4月10日。
宣傳組負責一大三小共計四張宣傳海報的設(shè)計制作，向社聯(lián)取得張貼申請的同意，并設(shè)計好網(wǎng)絡(luò)宣傳資料，待用。
后勤組負責邀請函、報名表、工作人員簽到變、參賽團隊簽到表、比賽地圖、參賽證明表的制作，待用。
外聯(lián)組負責找廣告店制作好兩條橫幅，交給宣傳組，取得同意懸掛的申請。須注明一條形式為“祝心理協(xié)會首屆定向趣味越野賽圓滿成功”，另一條為“預(yù)祝心理協(xié)會‘跑吧’活動圓滿成功”。并接洽社聯(lián)、贊助商的橫幅懸掛工作。
宣傳組長。
孫圳。
心理協(xié)會。
副會長。
活動組長。
趣味心理活動策劃書篇八
此次室內(nèi)心理趣味游戲以社團干部培訓為契機，旨在通過一系列有趣的團隊合作游戲讓各組學員在游戲中學得如何更有效地合作，并培養(yǎng)各組學員的競爭意識。此外，此次室內(nèi)心理趣味游戲與室外的素質(zhì)拓展游戲的結(jié)合為各社團提供更多的互相學習的機會，真正達到此次培訓的目的。下面是此次活動的具體策劃：
一、活動時間：2010年11月20日下午。
1）學員14：35到場工作人員14：00到場2）比賽時間：15：00—17：00。
二、
三、
四、一）活動地點：青年活動中心。
活動形式：集知識性和趣味性為一體的室內(nèi)團隊游戲具體活動設(shè)置：活動方法：
1、活動組織形式：以學員小組為單位。以簽到時抽卡片的方式隨機分組，抽到同種顏色的為一組。并可以在卡片上寫上數(shù)字，在活動最后抽取幸運學員。
2、各位學員迅速找到各自的成員，迅速組成一組。
1、主持人開場白。
2、讓大家根據(jù)隨機分組情況找到自己的組員。
3、游戲環(huán)節(jié)。
4、頒獎。根據(jù)活動的積分情況，評出一、二、三等獎，并分別予以獎勵。并對其他組成員都進行適當?shù)莫剟?。（可以用糖果獎勵）并在現(xiàn)場請心協(xié)的同學隨機抽取卡片，如果在場的學員卡片上的數(shù)字和所抽取的數(shù)字一致，這名學員便是“幸運學員”，可以獲得一份小禮物。
學生社團聯(lián)合會組織策劃部二〇一〇年十一月十六日。
一、熱身游戲陌生人面對面。
游戲規(guī)則：將所有人排成兩個同心圓，隨著歌聲同心圓轉(zhuǎn)動，歌聲一停，面對面的兩人要相互自我介紹。注意事項：
（1）排成相對的兩個同心圓，邊唱邊轉(zhuǎn)，內(nèi)外圈的旋轉(zhuǎn)方向相反。
（2）歌聲告一段落時停止轉(zhuǎn)動，面對面的人彼此握手寒喧并相互自我介紹。歌聲再起時，游戲繼續(xù)進行。
這個游戲只作為熱身用的，不作計分。只是為了讓大家盡快進入游戲的狀態(tài)。
二、名字，拉近你我的距離。（串名字）游戲方法：
最后介紹的一名學員要將前面所有學員的名字、單位復(fù)述一遍。
游戲計分方法：在規(guī)定的3分鐘的時間內(nèi)，看各個組能夠順利說出來名字的有多少人，說的人數(shù)越多的得分越高，最高分是十分，第二名為8分，第三名為7分，以此類推。
三、信任，你我打造。（潮起潮落）游戲方法：
1．整個團隊分兩列縱隊站立，兩列隊員要肩并肩站齊，彼此盡量靠近。如果隊員總數(shù)是奇數(shù)，讓其中一名隊員做你的助手。
2．由各隊自行選出一名隊員作為“旅行者”，讓隊員們把這位“旅行者”舉過頭頂，沿他們排成的兩列縱隊，傳送到隊尾。這是一個能真正體現(xiàn)“人多力量大”的例子?！奥眯姓摺钡竭_隊尾，后面幾個隊員舉著他的身體下落時，應(yīng)保證他的雙腳安全著地。游戲計分方法：比速度。看那組學員能最快地把“旅行者”安全傳到隊尾，速隊最快者勝出，得分10分，第二名8分，以此類推。如果出現(xiàn)速度一樣快的情況，即進行新的一輪比賽。老的一輪不計入成績。如果兩次都是分數(shù)一樣的話，按第二次分數(shù)算。
游戲道具：每隊一張椅子（山頂武術(shù)館里有），并由各個組自行選出一名“助手”。
四、合作、讓生活更美好。（同心協(xié)力）游戲方法：
1、每組先派出兩名學員，背靠背坐在地上。2.兩人雙臂相互交叉，合力使雙方一同站起。
3、以此類推，每組每次增加一人，如果嘗試失敗需再來一次，直到成功才可再加一人。
4、培訓者在旁觀看，選出人數(shù)最多且用時最少的一組為優(yōu)勝。
游戲計分方法：在規(guī)定的5分鐘的時間，看各組能增加到最多的人數(shù)是多少。人數(shù)多的則獲勝。在這個過程中，各組的工作人員要監(jiān)督好各組是否有違反游戲規(guī)則。
五、一起來，更精彩。（捆綁過關(guān)）。
1、游戲方法：四人為一組，把四人的腳綁在一起，并跑到規(guī)定的距離內(nèi)，以此類推。
2、計分方式：組內(nèi)的小組累計計時。用時最少的小組第一名，可以得到10分，第二名8分，第三名7分，以此類推。
注：如果以上五個游戲結(jié)束時，有小組得分相同的即進行pk賽。pk贏的一方則勝出。
pk游戲：（pk，我做主）游戲方法：
1、將每10個人組成一個組，在組內(nèi)任意確定組員的發(fā)言順序。2.讓小組確定的第一個志愿者出來，對著另一個組喊出任何經(jīng)過他腦子的詞，比如：姐姐，鴨子，藍天等等任何詞。
3、另一個小組的第一個志愿者必須對這些詞進行回應(yīng)，比如：哥哥，小雞，白云等。
4、志愿者必須持續(xù)地喊，直到他不能想出任何詞為止，一旦你發(fā)現(xiàn)自己在說“哦，嗯，哦??”。你就必須宣告失敗，回到座位上，換小組的下一位上。5.哪個組能堅持到最后，哪個組算獲勝。
計分方法：每喊出一個，喊出的組可以得0.5分，如果對方能夠?qū)Υ鹑缌鳎磳Ψ揭部梢缘玫?.5分。如果不能則答方倒扣1分，而喊出方則可以獲得2分。以這種得分方式來拉出差距。
學生社團聯(lián)合會組織策劃部二〇一〇年十一月十六日。
活動前期準備工作：
1、場地申請：秘書處。
2、音響和麥克風申請：秘書處。
3、禮品準備：財務(wù)部。
4、卡片準備及熱身環(huán)節(jié)音樂的準備：組織策劃部。
具體的現(xiàn)場工作人員安排：
1、主持人：雅芝、心協(xié)彩云。
2、記分員：心協(xié)的同學。
3、各個組的負責人：一組：曉影、愛君。
二組：奕華、苗葉三組：德智、秋婷四組：慧燕、王鵬五組：玉僅、麗娜。
六組：矩材、志君（凱鵬攝影）七組：雁粧秋燕八組：曉婷淑燕。
4、頒獎人員：主席團。
5、抽取“幸運學員”：心協(xié)同學。
注：
1、此次活動副部主要充當工作人員。作為各組負責人，一定要到場，如有事無法準時到場的要先和同組的另一個人溝通好。
2、各位副部長務(wù)必要非常熟悉整個活動的流程，并熟悉各個游戲規(guī)則，如學員不清楚游戲規(guī)則，要跟所負責的組說清楚游戲規(guī)則，有任何不清楚之處請盡快與樹珊聯(lián)系（短號：63576）。確保游戲的有序進行。
3、兩個副部溝通好，一個作為跟場的工作人員，監(jiān)督好學員是否違反游戲規(guī)則，另一個在各個游戲結(jié)束后要及時把本環(huán)節(jié)本小組的得分情況匯報給記分員。避免出現(xiàn)現(xiàn)場混亂的情況。
社聯(lián)組織策劃部。
二〇一〇年十一月十六日。
趣味心理活動策劃書篇九
為了發(fā)揚團隊精神，共建快樂、和諧校園，我校將舉行教師趣味運動會。
20xx年5月7日。
陽光操場。
全體教職工。
報名時間：即日起至xx月xx日（星期一）結(jié)束。
報名辦法：每個項目限報六個人參加。請到學校工會處登記參加報名。
1、個人跳繩。
規(guī)則：參賽人員在1分鐘內(nèi)跳的個數(shù)多著為勝，中途停止著可以繼續(xù)比賽。
2、踢毽子比賽。
比賽規(guī)則：1分鐘計時，以個數(shù)計算最后成績排名。
3、計時拍球。
比賽規(guī)則：1分鐘記時，單手拍球，以個數(shù)計算最后成績排名。
4、跳棋比賽：
比賽規(guī)則：采用淘汰制，即獲勝者繼續(xù)坐鎮(zhèn)下棋，直到最后的勝者。
5、定點投籃：
比賽規(guī)則：男職工罰球線后，（女職工罰球線前），每個人投5個球，以投中多者為勝。若有得分相同者則進行下一輪比賽，直至決出名次。
6、象棋比賽：
比賽規(guī)則：采用淘汰制，即獲勝者繼續(xù)坐鎮(zhèn)下棋，直到最后的勝者。7、單足跳。
比賽規(guī)則：賽道30米，參賽隊員利用兩個圈交替向前移動，移動時不得出圈，用時最短者勝出。10、滾鐵環(huán)：
趣味心理活動策劃書篇十
三、比賽地點：活動中心。
四、參賽對象：*****學生。
五、參賽規(guī)則：某某專業(yè)各班級分別派出代表隊。
六、團體大項。
1、袋鼠跳。
比賽方法：每組比賽四隊參加，每隊10人，全部由男生組成。每支隊伍平均分為2個小隊記為a，b，相向各排成一縱隊。比賽開始前，每組a隊的第一名隊員將布袋套至腰部，聽裁判員發(fā)令后向b隊前進，中途布袋不得脫離雙腿，至b隊時脫去布袋，由b隊隊員套上布袋向a隊前進，如上述循環(huán)直至最后一名隊員。最終用時最短的隊伍獲勝。道具：每組所用布袋均為同一規(guī)格，用明顯的標記劃出各隊的起跑線和跑道線。a，b兩隊起跑線間距離30米，每條跑道寬1、2米。詳細規(guī)則：比賽過程中，如有摔倒可以自行爬起，但布袋必須始終套在腿上，如有滑落必須重新套上后方可繼續(xù)比賽。從開始脫下布袋交接，至下一名隊員的布袋完全套好前，整個交接過程必須在跑道端線以外進行，不能越線。所有隊的比賽結(jié)束后，以用時較短的次序排出前三支隊伍。
2、8字大繩。
比賽方法：每組比賽由4隊參加，每隊10人，2人搖繩，8人跳（4男4女，次序不限）。按照8字的比劃順序依次循環(huán)通過。在3分鐘內(nèi)以通過繩的人次多者為勝。道具：每組一條長約20米的長跳繩。
詳細規(guī)則：比賽前列隊在繩一端，裁判員施令后開始搖繩，并開始計時。隊員依次通過大繩。最終以3分鐘內(nèi)通過大繩的人次數(shù)多為勝者。如果有隊員在中途使比賽中斷，則此人不計入成績，從下名隊員開始繼續(xù)比賽。
3、多人大繩。
比賽方法：每組比賽由4隊參加，每隊十人。每隊2個人搖繩，8個人跳（4男4女，次序不限）。在規(guī)定時間內(nèi)，以8個人全部進入大繩開始計數(shù)。最終以3分鐘內(nèi)計數(shù)多者為勝。道具：每組一條長約20米的長跳繩。
詳細規(guī)則：比賽前列隊在繩一側(cè)，裁判員施令后開始搖繩，并開始計時。最終以3分鐘內(nèi)大繩搖過的圈數(shù)多者為勝。如果途中有任何一名隊員沒有進入大繩，則取消成績。
4、十人九足。
比賽方法：以系別為單位，共七個隊伍。每隊十人，五男五女叉排成一橫排，相鄰的人把腿系在一起，一起跑向終點，用時最短的勝出。分成三組進行比賽，抽簽決定比賽次序。
道具：每組一條長約五米的繩子。
詳細規(guī)則：相鄰的人把腿系在一起，一起跑向終點，用時最短的勝出。分成三組進行比賽，抽簽決定比賽次序。
5、過桿舞。
比賽方法：以系別為單位，共七個隊伍。每隊五人，三男女女。
道具：一根長約五米的`桿子。
詳細規(guī)則：每組隊員必須彎腰后仰從桿下走過去。若沒有碰掉桿子，工作人員把桿子挪下一級（10厘米）再開始。若有隊員碰掉桿子即淘汰出局。最低過桿紀錄的隊伍獲勝。每隊按順序進行比賽。
七、團體小項。
1、齊心協(xié)力。
比賽方法：每組比賽由四隊參加，每隊三人，兩男一女，次序不限。每支隊伍三個人站成一縱列，所有人的左腳固定在一支長條木板上，所有人的右腳固定在另一支長條木板上，這樣一隊三人行走時就必須同時邁動左腳或右腳。在裁判員施令后參加的數(shù)隊一齊向終點跑去，最終用時最短的隊伍獲勝。道具：每隊兩條相同的木板，每個木板寬25cm、長100cm，在板上均勻固定三條尼龍繩環(huán)，以便將隊員的腳固定在板上。用明顯的標記劃出起跑線、終點線和跑道線。起跑線和終點線間距離50米，每條跑道寬1、2米。詳細規(guī)則：比賽前由裁判檢查各隊隊員的腳是否已牢固的固定在木板上。檢查完畢后，各隊就位在同一起跑線上。裁判員發(fā)令的同時，各隊成員按照本隊的跑道一齊邁步?jīng)_向終點。裁判在發(fā)令時一并開始對各隊分別計時。每隊通過終點線的標志是，兩只腳中較后的一只所在的木板的后沿越過終點線。如果某隊在比賽中摔倒，可自行爬起，但不得脫離木板。如果某隊在比賽中脫離木板，必須在脫離時立即停下，并在重新固定后繼續(xù)比賽。比賽中各隊必須沿本隊的跑道線行進，不行越線。如果本隊的木板越線，比賽成績無效。所有隊的比賽結(jié)束后，以用時較短的次序排出前三支隊伍。
2、端水梅花樁比賽方法：
每組比賽由四隊參加，每隊四人，兩男兩女，男女間隔。比賽開始后，第一個人從起點處的水桶中向自己的水盆中倒?jié)M水，然后端著水盆沿著用磚塊鋪成的小路向終點跑去。到達終點后將水盆中的水倒進指定的水桶，然后持空盆沿直線返回，將臉盆交給下個隊員，再由下個隊員完成同一任務(wù)。四個人循環(huán)輪流。從開始計時，當起點處的水全部被運送到終點后這一隊的比賽完成。當所有隊完成比賽后比較每隊運到目的地的水量，以多者為勝。當水位相差不足1公分的，以用時短的取勝。道具：用明顯的標記劃出起跑線、終點線和跑道線，起終點間距離30米，每條跑道寬2米。用50塊磚以一定間隔，擺成具有一定行走難度的蜿蜒小路，目的是使運動員因為控制平衡而把水從盆中灑出。兩條跑道間有1米的間隔，而且磚塊擺法必須一致。起跑線外放置兩大桶水，要保證比賽時間內(nèi)不會將起點處的水運空。()終點要放置兩只大空桶，要保證比賽時間內(nèi)不會將桶裝滿。水盆要小號的，而且必須是足夠牢固的輕質(zhì)塑料盆。每隊所用的盆和桶的規(guī)格必須一致。詳細規(guī)則：比賽前由裁判檢查各隊起點處的桶里是否已裝有相同量的水，并檢查終點處的桶里是否有剩水。檢查完畢后，各隊人員站成一縱列就位在同一起跑線前。裁判員發(fā)令的同時，各隊第一名成員自行將桶里的水倒入臉盆，并開始進行搬運。倒水時必須由該次搬動的人員自己倒，有其它隊員協(xié)助的將取消成績。行進時必須按順序和規(guī)定路徑，一次一只腳踩一只磚塊，任何一只腳不得落地，一只腳落地一次加5秒，但在重新上磚塊之前不再加秒。從哪里落地的必須從哪里上磚，如果有一塊磚被有被踩到，加10秒。四個人必須依次輪流搬運，不得插隊、跳過，如果有這類事件發(fā)生，取消成績。任何一隊都可以在任何時候示意裁判比賽完成，一旦示意該隊的計時就停止，之后該隊的任何隊員不得向終點的桶中倒入水。所有隊的比賽完成后先比較各隊終點處的水量多少，如果差距較大，以多者為勝。如果差距不大，水位差小于1cm，則以用時較短的隊伍為勝。
3、呼啦圈跑比賽方法：
每組比賽4隊參加，每隊3人，2名女性在起點1名男性在終點。比賽開始前，每隊第一名參賽隊員將呼啦圈放至腰部，聽裁判發(fā)令后一邊搖動呼啦圈一邊向終點線前進，到達終點后將胡拉圈傳給終點處的隊員，并由以相同的方式跑回，再傳給起點處的隊員向終點跑去，最終完成比賽。跑動過程中盡可能保持呼啦圈不要落地，最終用時最短的隊員獲勝。道具：每名隊員所用呼啦圈規(guī)格一致。用明顯的標記劃出起跑線、終點線和跑道線。起跑線和終點線間距離50米，每條跑道寬1、2米。詳細規(guī)則：跑動過程中呼啦圈也不能觸地。如果呼啦圈觸地后，必須在原地停下，重新將呼啦圈放至腰間方能繼續(xù)進行比賽。呼拉圈未觸地時手臂不得觸碰呼啦圈。傳接呼啦圈時必須在跑道端線以外。所有組的比賽結(jié)束后，以用時較短的次序排出前三名優(yōu)勝者。
八、參賽方法：以系為單位組織報名的參加比賽。
九、獎勵方法：
設(shè)團體冠亞季軍各一個。其余為優(yōu)勝獎。
十、經(jīng)費預(yù)算。
十一、其它事宜：凡參賽隊請接受大會統(tǒng)一指揮，隊員服從裁判，本規(guī)定未盡事宜，解釋權(quán)歸主辦方。
某某大學某專業(yè)。
趣味心理活動策劃書篇十一
增強東西校以及協(xié)會各部之間的聯(lián)系，培養(yǎng)隊員們團結(jié)合作的精神，起到普及“三農(nóng)“知識，宣傳新野的作用。
2、 人員安排
（1）宣傳部于活動前一周進行宣傳（在六食前或圖書館門前），設(shè)計6種標志牌，每種六個（作為每隊的標志，小的就行，貼在身上的硬紙牌即可）
（2） 活動前一周秘書處給各部發(fā)通知，征集參賽人員
（3） 組織部組織部準備會旗、條幅，并準備擴音器，兩張桌子，六個凳子
1、 活動前期
（1） 秘書處于xx年6月1日下發(fā)通知，進行活動的報名
（2） xx.6.5上午，進行活動前準備的匯總，對活動進行相應(yīng)的調(diào)整（人員到位情況及核實所缺的東西進行補齊）
2、 活動中期
（2）8:40 進行第一個游戲《星球大爆炸》
2》 游戲開始，每組給予2分鐘的時間進行商討，計時人員吹哨表示開始，限時20分鐘
3》由主持人宣布各組的.得分情況，此游戲共持續(xù)30分鐘
（3）9:10 進行第二個游戲《心有靈犀》
2》游戲開始，每組給予2分鐘的時間進行商討，并派出代表抽簽決定比賽順序和內(nèi)容，計時人員吹哨，第一組進行比賽，每組進行2分鐘，比賽過程進行計分，一組結(jié)束后另一組開始。
3》由主持人宣布各組的得分情況，此游戲共持續(xù)15分鐘
（4）9:30 文藝部進行文藝表演
（5）9：45 進行第三個游戲《分身詩人》
3》主持人宣布此環(huán)節(jié)得分情況
（7） 主持人宣布總的比賽成績（若出現(xiàn)前三名中有平分的情況，則進行加時賽，各抽取一題作答）
（8） 邀請嘉賓進行頒獎，一等獎由會長頒發(fā)，二等獎由整部頒發(fā)，三等獎由副部頒發(fā)
（9） 主持人宣布比賽結(jié)束，全體參賽人員唱會歌，活動結(jié)束！
（10） 觀眾互動環(huán)節(jié)，從游戲開始直至結(jié)束，均有兩名工作人員負責抽簽答題環(huán)節(jié)，獎品放在板子上掛起來，觀眾可根據(jù)自己的喜好來選擇簡、中、難類型答題，每組獎品有十個，送完為止。若獎品沒有發(fā)放完，游戲結(jié)束時，互動環(huán)節(jié)也隨之結(jié)束。
3、 活動后期
（1） 組織在場會員進行會場的打掃，并將道具點清，歸還
（2） 支教部組織進行成員間的活動總結(jié)會
（3） 支教部相關(guān)人員上交一份活動總結(jié)嗎，交秘書處備份
一等獎：硬皮本 6個
二等獎：小飾品 6個
三等獎：中性筆 6支
道具名稱
單價（元）
數(shù)量
總價（元）
氣球
6
1包
6
硬皮本
2.5
6個
15
小飾品
2
6個
12
中性筆
1
6支
6
書簽
10個
圓珠筆
0.5
10個
5
雙面膠
1
4
4
總計
1、 游戲規(guī)則、注意事項、計分標準
（1）《星球大爆炸》
（2）《心有靈犀》
工作人員讓比劃的人員及觀眾看到紙板上的內(nèi)容，比劃的成員可用各種方式進行比劃，各成員可隨意搭配分組，比劃和猜的人數(shù)自己決定，在比劃的過程中可選擇多種方式，但不可以說出詞語中所含的字及其同音字，比賽人員也可以選擇跳過某個詞語，若這組詞語已猜完且有剩余時間，可以重新猜跳過的詞語。每組2分鐘，按抽簽順序進行，猜對一詞加五分，猜錯不加分。
（3）《分身詩人》
三個游戲均以哨聲為開始和結(jié)束的標志
（6）確定分組時抽簽用標志牌
支教部
xx.5.30
趣味心理活動策劃書篇十二
全程約7.6公里，騎行用時估計40分鐘左右。沿途每個站點均由志愿者提供志愿服務(wù)。
活動報名方式。
a、現(xiàn)場報名：可以到3個青年志愿服務(wù)t站現(xiàn)場報名，太倉公益網(wǎng)跟帖報名;。
報名人數(shù)：限定在40人以內(nèi)。
現(xiàn)場簽到：
時間：20xx年12月31日下午13:00。
地點：中心廣場內(nèi)部，所有志愿者簽到后，領(lǐng)取活動物資，列隊準備啟用儀式。
1、歸還自行車，為志愿者發(fā)放紀念品;。
2、合影留念。
趣味心理活動策劃書篇十三
為讓我們學生會成員配合更默契，更加團，更加有組織性!
通過活動后，比較各部門的得分情況，評出前三名。
11月6號(上午9點)。
北區(qū)籃球場。
1、搶答游戲：學生會成員圍成一個圈，由負責人提問，誰先搶答且回答正確就算贏啦!以部門為單位計分。
2、大冒險：參與者每人抽取一張撲克牌，注意不要讓其他人看到你的牌。由負責人指定拿到哪一張牌的人，來表演一個節(jié)目。節(jié)目一定要有趣，比如全場女同學說"我愛你們!"，總之指定的節(jié)目一定要讓觀眾大笑才算成功。下一輪，由表演節(jié)目的人來做莊家，繼續(xù)抽牌。(進行5輪)。
3、坐地起身：要求四個人一組，圍成一圈，背對背的坐在地上;(以部門為單位)絕對不能用手撐地站起來;當負責人說起來就同時起來，相反，說坐下就同時坐下，速度慢得就淘汰。如果幾個組一樣的話，就增加人數(shù)。在此過程中，各部長要引導同學堅持，堅持，再堅持，因為成功往往就是再堅持一下。
4、以部門為單位，部門的人排成一排，相鄰的兩人把腳綁在一起，一起跑到終點，用時最少的勝出。
5、蹲‘水果’：把學生會成員分為五個組，第一組是辦公室和演辯部“蘋果”;第二組是學習部和生活部加謝思萍“梨子”;第三組是女生部和體育部加黃少旭“香蕉”;第四組是文藝部和紀保部加羅佳俊“葡萄”;第五組是信督部和外聯(lián)部加崔川勇“桃子”。規(guī)則：每一組圍成一個圈，第一組喊口號例如“蘋果蹲蘋果頓蘋果蹲完梨子蹲”依次繼續(xù)下去，反應(yīng)的慢直接淘汰，直到最后剩兩個隊，評出一二名。
趣味心理活動策劃書篇十四
:xx學生
:某專業(yè)每個班分別派出一個團隊
1、袋鼠跳躍
比賽方式:每場比賽四隊參加，每隊10人，均由男生組成。每個團隊平均分為兩組，分別標為a組和b組，每組形成一個單獨的文件。比賽開始前，a隊每組第一名隊員將布袋放在腰間。聽了裁判的命令后，他會向b隊前進，中間的布袋不會從他的腿上分開。當他到達b隊時，b隊將穿上布袋，向a隊前進，如上所述，直到最后一名隊員。最后時間最短的隊贏了。道具:每組使用的布袋規(guī)格相同，各隊的起跑線和跑道線都有明顯的標記。甲隊和乙隊的起跑線距離為30m，每條跑道分別為1m和2m寬。細則:比賽過程中，摔倒了可以自己爬上去，但布袋一定要一直放在腿上。如果你滑倒了，你必須在繼續(xù)比賽之前穿上它。整個交接過程必須在跑道端線外進行，不能越線，從脫布袋交接開始，直到下一位選手的布袋全部被蓋住。在所有隊伍的比賽結(jié)束后，前三支隊伍將按照時間較短的順序被遣散。
2、8根大繩
比賽方式:每場比賽4隊，每隊10人，2人抖繩，8人跳(4男4女，任意順序)。按照8個字的筆畫順序循環(huán)。3分鐘內(nèi)，獲勝者是通過繩子次數(shù)較多的人。道具:每組有一根20米左右長的跳遠繩。
細則:比賽前，隊伍在繩子的一端。裁判下達命令后，開始搖繩，開始計時。隊員們依次穿過大繩。最后3分鐘穿越大繩的人數(shù)是贏家。如果一個玩家中途中斷游戲，該玩家將不會被計入分數(shù)，并從下一個玩家開始繼續(xù)游戲。
3、許多人都有大繩子
比賽方式:每場比賽4隊，每隊10人。兩人搖繩，每隊八人跳(4男4女，任意順序)。在規(guī)定時間內(nèi)，8個人全部進入大繩開始計數(shù)。最后贏家是3分鐘數(shù)多的人。道具:每組有一根20米左右長的跳遠繩。
細則:比賽前，隊伍在繩子的一邊。裁判下達命令后，開始搖繩，開始計時。最后贏家是3分鐘大繩圈數(shù)較多的那個。如果途中有隊員未能進入大繩，結(jié)果將被取消。
4、十人九腳
比賽方式:每個部門七個隊。每隊十人，五男五女，橫排。相鄰的人把腿綁在一起，一起跑到終點，用最短的時間獲勝。分成三組比賽，抽簽決定比賽順序。
道具:每組五米長的繩子
細則:相鄰的人把腿綁在一起，一起跑到終點，用最短的時間獲勝。分成三組比賽，抽簽決定比賽順序。
5、鋼管舞
比賽方式:每個部門七個隊。每個隊有五個人，三男三女。
道具:一根大約五米長的桿子
細則:每個隊員必須彎腰向后靠才能在桿下行走。如果桿子沒有被敲下來，工作人員會將桿子向下移動一級(10厘米)，然后重新開始。如果一個球員把桿子打掉了，他就會被淘汰。擊球記錄最低的隊獲勝。每個隊按順序比賽。
1、齊心協(xié)力
比賽方法:每場比賽由四個隊組成，每個隊有三名隊員，兩男一女，順序不限。每隊三人站成縱排，所有人的左腳固定在一塊長板上，所有人的右腳固定在另一塊長板上，這樣一個三人的隊伍走路時必須同時移動左腳或右腳。裁判下達命令后，幾個隊一起向終點線跑去，最后時間最短的隊獲勝。道具:每隊有兩塊相同的木板，每塊寬25厘米，長100厘米。三個尼龍繩環(huán)均勻地固定在木板上，以將運動員的腳固定在木板上。用明顯的標記標出起跑線、終點線和跑道線。起跑線到終點的距離為50米，每條跑道寬1、2米。詳細規(guī)則:比賽前，裁判應(yīng)檢查每個隊員的腳是否牢固地固定在木板上。檢查結(jié)束后，兩隊在同一起跑線上就位。裁判下達命令后，各隊隊員按照各自的跑道一起向終點線行進。當裁判下命令時，他開始給每個隊分別計時。每個隊伍越過終點線的標志是，后一只腳所在的板的后邊緣越過終點線。如果一個隊伍在比賽中摔倒了，可以自己爬上去，但一定不能脫離棋盤。如果一個隊伍在游戲中脫離棋盤，必須在脫離時立即停止，重新固定后繼續(xù)游戲。比賽中，各隊必須沿著自己的跑道走，不得越線。如果我們隊的董事會越界，比賽結(jié)果將無效。在所有隊伍的比賽結(jié)束后，前三支隊伍將按照時間較短的順序被遣散。
2、梅花樁帶水端的比賽方法:
每場比賽由四個隊組成，每個隊有四名隊員，兩男兩女，男女之間有間隔。比賽開始后，第一個人從起點的水桶往自己的盆子里倒?jié)M水，然后帶著盆子沿著鋪滿磚頭的小路跑到終點。到達終點后，將水盆中的水倒入指定的水桶，然后與空水盆成直線返回，將水盆交給下一位組員，他們將完成同樣的任務(wù)。四個人輪流循環(huán)。從一開始，當起點的水全部輸送到終點，這支隊伍的比賽就結(jié)束了。當所有隊伍都完成比賽后，比較每個隊伍輸送到目的地的水量，贏得最多。當水位差小于1厘米時，時間短者獲勝。道具:在起跑線、終點線、跑道線上做明顯的標記，起點和終點之間的距離為30m，每條跑道寬2m。每隔50塊磚，設(shè)置一條有一定行走難度的蜿蜒小路，讓運動員因為控制平衡，可以將水灑出盆外。兩條跑道間隔1m，磚塊的擺度必須一致。起跑線外要放兩桶水，以保證起跑點的水在比賽時間不被倒空。終點要放兩個大空桶，以保證比賽時間桶不會滿。盆要小，而且必須是足夠結(jié)實的輕型塑料盆。每個團隊使用的鍋和桶的規(guī)格必須相同。細則:比賽前，裁判要檢查各隊起點的水桶是否有等量的水，終點的水桶是否還有水?？疾旖Y(jié)束后，每個隊員站成一排，站在同一起跑線前。裁判下達命令后，各隊第一名隊員將水桶里的水倒入臉盆，開始提水。倒水時一定要由這次搬家的人員倒水。得到其他團隊成員幫助的人將取消結(jié)果。旅行時，必須按照順序，指定路徑。一只腳要一次踩一塊磚，不要一只腳落地。一只腳落地需要5秒，但再裝磚不需要更多秒。如果一塊磚被踩了，需要10秒。四個人必須輪流背，不準插隊、跳躍。如果發(fā)生此類事件，結(jié)果將被取消。任何球隊都可以隨時向裁判發(fā)出結(jié)束比賽的信號。一旦團隊的時機發(fā)出信號，它就會停止。之后，團隊中沒有一個成員能在最后把水倒進桶里。在所有隊伍的比賽結(jié)束后，比較每個隊伍結(jié)束時的水量。差距大，贏的就越多。如果相差不大，水位差小于1cm，時間較短的隊伍獲勝。
3、呼啦圈跑步比賽方法:
每組4隊，每隊3人，起點2女，終點1男。比賽開始前，各隊第一名選手將呼啦圈放在腰部。聽了裁判的命令后，他搖著呼啦圈向終點線走去。到達終點后，他把呼啦圈傳給終點的選手，以同樣的方式跑回來，再傳給起點的選手跑到終點，最后完成比賽。跑步時盡量不要讓呼啦圈落地，時間最短的選手獲勝。道具:每個隊員用的呼啦圈規(guī)格都一樣。用明顯的標記標出起跑線、終點線和跑道線。起跑線到終點的距離為50米，每條跑道寬1、2米。細則:呼啦圈跑步時不能接觸地面。呼啦圈落地，必須停在原地，放回腰部，才能繼續(xù)比賽。當呼啦圈不接觸地面時，不要用手臂觸摸呼啦圈。呼啦圈必須通過跑道終點線外。各組比賽結(jié)束后，前三名獲勝者將按時間較短的順序排列。
:以部門為單位組織比賽報名
成立小組獲得第三名。其余的都獲獎了
:所有參賽隊伍應(yīng)接受大會的統(tǒng)一指揮，運動員應(yīng)服從裁判。本規(guī)定未盡事宜，解釋權(quán)歸主辦單位。
趣味心理活動策劃書篇十五
學之間的情感交流及提高團隊相互之間的合作精神。進一步展現(xiàn)我院大學生的活動能力，并不斷加強南信院五大組織的交流與溝通，以促進學院學生工作更有效更成功的進行。以游戲競賽的方式來傳承南信精神，發(fā)揚南信風貌。
活動介紹：活動介紹：
校園趣味游戲活動分為競賽環(huán)節(jié)和娛樂環(huán)節(jié)，兩個環(huán)節(jié)都進行體育關(guān)、智力關(guān)、趣味關(guān)游戲。
(1)競賽環(huán)節(jié)(14：3015：30)。
五大組織每組織精選后派一組代表參賽，其它組合自愿組隊參加，取第一個報名的參賽隊在競賽環(huán)節(jié)中比賽(每只參賽隊為4人，男、女各2名)只參，6賽隊抽簽，2只參賽隊同時進行闖三關(guān)游戲。(2)娛樂環(huán)節(jié)(15：5018：00)由同學自由組隊，老師也可參加(每只參賽隊4人，至少有1名女隊員)，參加游戲闖三關(guān)游戲。
(1)比賽器材的借取與場地布置。(2)賽組參賽選手在引導下于侯場區(qū)準備，6組進行對編號并選出小組內(nèi)一人留下電話號碼，并備注于得分統(tǒng)計表該組編號的上端，以便于最終的'獲獎通知。(3)引導干事對比賽規(guī)則進行講解。(4)選手入場開始依次進行體育關(guān)，智力關(guān)，趣味關(guān)的闖關(guān)。(5)比賽結(jié)束后，將統(tǒng)計表送至獎品臺，由秘書部做最終統(tǒng)計。(6)干事進行娛樂組活動場地布置。(7)娛樂組選手在引導下于后場區(qū)準備，同上進行編號但以4組為一次編號。(8)選手入場依次進行闖關(guān)，取每小組的第一名進行智力終極pk。
(9)賽結(jié)束后，統(tǒng)計表送至獎品臺，由秘書部做最終統(tǒng)計。評出優(yōu)勝。(10)通知獲獎隊伍，與獎品臺領(lǐng)獎。(11)干事收拾場地，整理物品。
備注：備注：每個參賽隊伍將有一名干事于整個賽事中進。
行全程跟進，進行一對一計分，行全程跟進，進行一對一計分，以避免總裁判由于各種原因的計分錯誤，種原因的計分錯誤，并于全程隨時解答選手關(guān)于活動計分錯誤的任何疑問。的任何疑問。
三等獎：3個，筆記本，筆12元12合計：400+400+144=944元(2)娛樂環(huán)節(jié)每只參賽隊都有參與獎，最終進行統(tǒng)計。
趣味心理活動策劃書篇十六
以球會友，以桌球比賽的形式增進同學間的了解與交流，同時推動桌球運動在大學生中的發(fā)展，促進大學生之間的體育文化交流。其次，也是為了活躍學院同學之間的友誼，加強本院桌球愛好者之間的技術(shù)交流，豐富大學生的業(yè)余生活。最主要的是通過本次活動增強社團聯(lián)合會內(nèi)部的團結(jié)和凝聚力，特舉辦此次桌球大賽活動，以展示社團聯(lián)合會特色、樹立科學技術(shù)學院社團品牌、推廣科技學院社團活動新理念。讓各位大學生通過活動來了解社團、感受社團的魅力。同時給予一個展示自己，介紹自我的舞臺。
浙金院臺球社。
浙金院臺球社。
全院大一、大二學生。
由各班級統(tǒng)記報名人數(shù)，統(tǒng)計人員將報名表電子稿發(fā)送到郵箱。
桃李苑紳迪臺球室。
隨機配對，配對名單通過浙金院臺球社微信平臺公布（掃描二維碼關(guān)注浙金院臺球社微信平臺）。
xx。
1、活動規(guī)則：活動形式的開展分別為淘汰賽、半決賽、決賽。比賽采用國標規(guī)則，三局兩勝淘汰制。最后6名進行小組賽，五局三勝制，決出一、二、三名。
2、活動方法：由浙金院臺球社對場地實行包場制，獎品以及包場經(jīng)費由學院提供和商家贊助。
第一名動漫手拌、單人牛排套餐一份。
第二、第三名臺燈、單人牛排套餐一份。
鼓勵獎3名iphone4動漫手機殼一個、單人牛排套餐一份。
比賽當天，前40名參與活動的同學勝一場即贈送時光小駐雞尾酒一杯。
1、張貼宣傳海報、橫幅。
2、微信平臺宣傳。
臺球社。
20xx年5月7日。
趣味心理活動策劃書篇十七
列夫．托爾斯泰曾說過：“個人離開社會不可能得到幸福，正如植物離開土地而被拋棄到荒漠里不可能生存一樣?！笔灞救A也曾說過：“單個的人是軟弱無力的，就像漂流的魯賓遜一樣，只有同別人在一起，他才能完成許多事業(yè)”。這充分說明了團結(jié)協(xié)作的重要性。
培養(yǎng)團隊精神，具備團結(jié)協(xié)作能力，應(yīng)該增強合作意識。要充分認識成員間相互依存、同舟共濟、互敬互重、禮貌謙遜對于合作共事的重大作用，進而彼此寬容，尊重個性差異；彼此信任，待人真誠，重信守諾；相互幫助，互相關(guān)懷，共同進步。良好的合作氛圍是提高團隊能力的基礎(chǔ)，否則就談不上很好的業(yè)績。
“心有靈犀”特色活動正是秉承著團結(jié)、協(xié)作的精神，讓學校每個學生參與其中，彼此配合共同完成挑戰(zhàn)。旨在提供給大家又一次相互認識、增進友誼、相互配合體會集體主義思想的充滿意義的活動。為了豐富廣大同學的課余生活,更好的提高我院學生的文化素質(zhì)、增進友好關(guān)系,突出我院全體學生積極向上的精神風貌，特舉辦本次“心有靈犀”大賽.
（1）宣傳活動：由宣傳部設(shè)計制作宣傳板報進行此次“心有靈犀”特色活動的宣傳。板報內(nèi)容以“團結(jié)協(xié)作”為主題以及對本次活動的具體介紹。（1張展板）。
（2）廣播站和貼吧分別為本次活動提供廣播和網(wǎng)絡(luò)支持。
（3）辦公室人員負責采購本次活動中的獎品及教室租借。
（4）本部負責選拔2名主持人。
（5）本部負責邀請院校其他部門負責人做現(xiàn)場嘉賓。
（6）題目全校范圍內(nèi)挖掘，可進行采訪調(diào)查，參考網(wǎng)上信息資料。
（1）全校同學均可報名參加。
（2）參賽選手小組為兩人一組。
（3）參賽小組參賽順序隨機排列。
（1）同學首先在本班班長處報名登記，再由班長統(tǒng)一把參賽名單交到學生會負責人處。
（2）在活動宣傳中在餐廳南門設(shè)立報名點。
時間：xx月xx日。
地點：另行通知。
（1）參賽者兩人相距3米面對面的站立，比劃方在看到題板內(nèi)容時用手式做出動作或者用言語來形容題板上所寫內(nèi)容，但是在所表述的語言中不能包含題板所寫內(nèi)容中的字或詞，否則視為犯規(guī)，該題即被跳過。猜方根據(jù)比劃方所示、所述的內(nèi)容猜出題板上所寫的正確答案。
（2）每組20道題，限時180秒，有二次選擇放棄的.機會。在規(guī)定的時間內(nèi)以猜對題數(shù)多少定名次，并按正確答題數(shù)計入相應(yīng)的分值（猜對一題得一分,猜錯不扣分）。
（3）各參賽組比賽時所猜的套題當場在題庫中抽取。
本次活動設(shè)一、二、三等獎若干。
趣味心理活動策劃書篇十八
xxx廣場。
xxx。
主題釋義：該主題將開發(fā)商與中秋有機地結(jié)合起來，同時渲染出一種家的溫馨氛圍，暗喻進入xxx就是回到了家。
1、為業(yè)主與開發(fā)商之間搭建近距離溝通的平臺。
2、樹立開發(fā)商企業(yè)形象和進一步宣傳樓盤。
3、深度挖掘潛在消費群體。
中秋晚會：xxx人。
中秋酒會：xxx人。
合計：xxx人。
“今晚回家吃飯嗎?“。
活動宣傳語釋義：中秋佳節(jié)作為中國一個傳統(tǒng)節(jié)日，有道是：“每逢佳節(jié)倍思親”，佳節(jié)都是家人團聚的時候，故活動宣傳語以一種親人的問詢來觸發(fā)本次活動，這句話也更能引起大眾的共鳴，同時也暗喻本次活動將為所有與會者以家的溫馨感覺。
1、在本次活動中推出當日購房可享受xxx折的優(yōu)惠促銷活動(注：可根據(jù)開發(fā)商情況酌情制定一些限制條件)。
2、制作并隨機贈送本次活動文化宣傳衫若干。
3、制作“xxx”字樣的中秋印入場卷(造型可參考月餅造型)。
以上活動的目的旨在達到強化活動宣傳效果和彰顯開發(fā)商人性化的經(jīng)營理念。
趣味心理活動策劃書篇一
為了豐富我校學生的業(yè)余生活，提高學生的整體素質(zhì)，學校決定繼續(xù)在學生中開展學生社團活動，并制定學校社團活動實施方案，方案如下。
1、以培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神、實踐能力為重點，促進學生全面發(fā)展；
2、為豐富校園文化生活，構(gòu)建健康和諧文化氛圍，讓更多的學生獲得成功的經(jīng)驗；
3、為學校的各項活動培養(yǎng)人才。
保證學生的自主《·》性，提高學生的積極性，鼓勵學生的創(chuàng)造性，力求活動的成效性，推進素質(zhì)教育深入發(fā)展，營造優(yōu)良的校風，真正把社團辦成學生喜愛的家園、樂園和學園，使社團活動的開設(shè)與發(fā)展成為學校打造品牌的亮麗窗口。
（一）體育類：
1、體育運動隊（籃球、乒乓球、田徑）。
負責教師：劉楠楠、焦奎榮。
2、拉拉隊負責教師：梁園。
（二）文化類：
1、文學社負責教師：各班語文教師。
2、演講團負責教師：各班語文老師。
（三）藝術(shù)類：
1、書畫社負責教師：王鋒。
2、手工制作負責教師：謝亞楠。
3、舞蹈團負責教師：高燕燕。
4、合唱團負責教師：高燕燕。
（四）社會實踐類：
1、青年志愿者負責教師：劉保國。
2、環(huán)保社負責教師：張培娟。
負責教師在招收成員是應(yīng)該本著自愿的原則，要對社團成員在課余時間進行相對專業(yè)的輔導，有必要的要寫出輔導教案，按照行事歷的安排組織學生定期不定期地進行展示，以此來宣傳該社團的特色及成果。
（二）活動實施操作措施。
1、活動內(nèi)容安排具有系統(tǒng)性、科學性。每次活動目標明確，指導教師認真提前備好課。
2、做到人員固定、活動時間固定、活動地點固定的基本要求。
3、做好宣傳工作，利用各種渠道宣傳各項活動。
4、校團委將組織專門人員對社團的開展情況進行考核。
趣味心理活動策劃書篇二
活動目標：
讓學生們對心理健康有初步了解和認識；掌握一些培養(yǎng)心理健康的手段和方法；提高主動注重心理健康的積極性；確立自我心理保健的意識，達到一種健康的心理狀態(tài)。
活動過程：
健康兩個字很簡單，我們都會寫也都認識，但你們知道什么是健康嗎?標志是什么呢?如果你知道請舉手。
學生回答：xxxx。
大家說得很好。我這里有一個參考答案，請大家看一下。
下面我們來討論幾個問題：
1.什么樣的心理狀態(tài)是不健康的？
2.那么不健康的心理狀態(tài)又是怎樣的呢?說說你的看法，也可以舉例子。
3.試舉例說說我們身邊的成功者的心理狀況又是怎樣的呢？
大家回答的很好。下面我們一起看看。
1.智力正常。
2.情緒穩(wěn)定，心境愉快。
3.反應(yīng)適度，行動有序。
4.樂于交往，人際關(guān)系和諧。
5.自我意識良好，個性品質(zhì)健康。
6.良好的社會適應(yīng)能力。
總之：心理健康的人能充分發(fā)揮自己的最大潛能，能妥善地處理和適應(yīng)人與人之間、人與社會環(huán)境之間的相互關(guān)系。即包含兩層意思：
1.無心理疾病。
2.具有積極發(fā)展的心理狀態(tài)。
趣味心理活動策劃書篇三
xx省大學生體育協(xié)會武術(shù)分會各會員單位；xx省各武術(shù)館校。
各高校體育部、團委、社團聯(lián)合會、各贊助商家。
20xx年4月6號~20xx年6月20號。
各高校，市區(qū)廣場。
xx省電視臺；各媒體報社；校廣播臺；校報。
1、武術(shù)節(jié)巡演一次會議20xx年10月28日下午1：30分。
2、節(jié)目籌備20xx年3月1—30日。
3、節(jié)目檢查20xx年4月1—6日。
4、彩排20xx年4月7—13日。
5、武術(shù)節(jié)巡演二次會議20xx年4月13日。
6、巡回演出20xx年4月15日—20xx年6月10日。
7、評選省武術(shù)優(yōu)秀運動員20xx年6月11日—15日。
8、評選省武術(shù)先進社會團體20xx年6月11日—15日。
9、評選省高校武術(shù)先進團體20xx年6月11日—15日。
10、為本年度優(yōu)秀運動員、各先進團體頒獎20xx年1月17日。
1、做好演出宣傳、籌劃具體工作。
2、提前為組委會提供場地，環(huán)境條件資料。
3、做好本校武術(shù)特色文化。
4、武術(shù)節(jié)目以外的文體活動按排。
5、本次巡演活動紀念品。
6、本校以外參演人員接送服務(wù)。
7、負責組織、工作人員飲食。
1、遵守時間。
2、20xx年4月10日前，向組委會及承辦單位提供演出音樂資料。
1、節(jié)目需積極健康。
2、節(jié)目需配樂。
3、武術(shù)類：個人單項、集體表演、對抗項目等。
組長：
副組長：
發(fā)揮高校武術(shù)運動的主導作用，積極促動基層發(fā)展，實現(xiàn)中、小學武術(shù)運動一條龍的軌跡，從而更好的響應(yīng)“陽光體育運動”、更好的在xx省中小學普及武術(shù)運動，繼承發(fā)揚民族傳統(tǒng)文化。
武術(shù)在社會上有深厚的群眾基礎(chǔ)，武術(shù)競賽、表演更是老少皆宜，喜聞樂見，深受歡迎，此次武術(shù)節(jié)為xx省高校首屆，在此前我們做過幾場義演，場面熱烈，感覺非常便于商家宣傳，此次活動我們還請有關(guān)專家及專職導演做精心編排布置，并通過電視臺，電臺，海報，橫幅等形式，擴大宣傳力度，讓公眾增加對贊助商家的好感和信賴。通過現(xiàn)場演出來增加促銷活動的氣氛，這樣有助于增加促銷量，擴大宣傳影響力，讓公眾對貴公司以及貴公司的產(chǎn)品有更進一步的了解。這在極大程度上增加了貴公司在學校及社會上的競爭力。樹立了企業(yè)形象。
希望各商家通過此次活動開展宣傳促銷活動，xx省大學生體育協(xié)會武術(shù)分會將但倡導全省各高校及社會相關(guān)行業(yè)積極為商家配合開展宣傳促銷活動，一方面在學生中擴大影響力，宣傳到位；另一方面可以通過介紹說明性質(zhì)，目標，使同學們便利清楚你公司業(yè)務(wù)以及優(yōu)惠項目，我們還會設(shè)立文體專場表演幫助貴公司宣傳新業(yè)務(wù)。
趣味心理活動策劃書篇四
一.活動目的：
(2)發(fā)揮文藝部各個成員的特長，提高各成員的能力，增強校園的文藝氣息;。
(3)發(fā)現(xiàn)學院內(nèi)更多的文藝人才，為下一次文藝活動做好充分準備。
二.活動主題：
環(huán)境工程學院學生會內(nèi)部聯(lián)誼活動。
三.參與人員：環(huán)境工程學院全體學生會成員。
四.活動時間：三月中下旬。
五.活動地點：大學生活動中心三樓多功能廳。
(1)向主席團申請并聯(lián)系各部門，聽取各部門的意見和建議;。
(2)對活動以各種形式進行宣傳;。
(3)邀請各部門準備聯(lián)誼的節(jié)目，表演節(jié)目可以請外援但必須是我院同學;(每部一至兩個節(jié)目即可)。
(4)節(jié)目中穿插游戲，游戲主要以各部門為小組進行，這樣可以加強部門內(nèi)部的團結(jié);。
(5)在活動結(jié)束后可以獎勵表現(xiàn)突出的同學;(可為下一次迎新晚會發(fā)覺人才)。
(6)活動的經(jīng)費，服飾，場地布置等由商討決定。
趣味心理活動策劃書篇五
所需物品："優(yōu)點與缺點"表格，每人一支鋼筆。
游戲概述：
此游戲用于要求每個參與者在無任何威脅的情況下，寫出其他人的優(yōu)點及缺點。特別適用于同一組或一同工作的，或者團隊中互相了解的成員。
目的：
1、令每個參與者在無任何威脅的情況下，對其他人的優(yōu)點與缺點進行評點。
2、讓每個參與者之間相互反饋自己在成員眼中的優(yōu)點與缺點。
步驟：
1、令每個參與者都知道他們將有機會對團隊里的每一個人的優(yōu)點與缺點進行反饋，也就是說，你喜歡或不喜歡某人的哪一方面。
2、告知每個人這是一項保密的活動，沒有人被告知是誰寫的他的優(yōu)點與缺點的內(nèi)容。
3、給每個人一張"優(yōu)點與缺點"并告訴他們每人為其他人至少寫出一條喜歡或不喜歡。
4、收集每張答卷，混合一起并對每個人念出寫給他們的意見，，你首先要從自己的名字念起。
討論題目：
1、所有的意見都正確嗎？
2、有沒有互相矛盾的意見？
3、現(xiàn)在是否有人不愿意別人和自己同在一組？
趣味心理活動策劃書篇六
活動背景：
隨著社會經(jīng)濟的飛速發(fā)展，不僅成人的工作壓力大，而且小學生的學習壓力也逐漸增大，小學生課業(yè)負擔很重。他們小小的書包里承載了太多的重量。
活動主題：
讓他們認識到書包雖小，但可以承載大大的重量；他們雖小，但也有著很大的力量。
活動目的：
希望通過此次活動，關(guān)注兒童的心靈狀況，引導兒童擁有正確的人生價值觀。用我們的幫助讓他們走出現(xiàn)在的困境，找回孩子應(yīng)該有的純真。
活動時間:。
20xx年11月16日中午。
活動地點:。
杭州市濱文路浦沿分校。
活動人員：
浙江中醫(yī)藥大學幾名青年志愿者及浦沿分校的幾名小學生。
活動形式：
以面對面的形式與孩子進行交流，游戲。
活動資源：
人力：小組共4人。
物力：一袋棒棒糖，筆若干支。
活動經(jīng)費：
人民幣20元左右。
活動內(nèi)容：
1.先和孩子搞好關(guān)系，以剪刀石頭布的游戲和孩子進行一個互動，贏的有獎品，輸?shù)囊硌莨?jié)目（當眾表演）。
3.將他們存在的問題與老師進行溝通，反映。
趣味心理活動策劃書篇七
21世紀已成為網(wǎng)絡(luò)高速發(fā)展的時代，路上、食堂、課堂上隨處可見拿著手機或者平板電腦玩耍的同學。如今的我們已經(jīng)被網(wǎng)絡(luò)俘獲了，幾乎人人都是“低頭族”、“手機控”。而長期的輻射不僅使視力下降，更禁錮了原本屬于我們的青春活力；另一方面，由于社會就業(yè)壓力越來越大，我們卻又不得不長期伏案學習、浸泡題海，導致了很多身體毛病，長期積壓的情緒得不到釋放最終導致身心疾病。
心理協(xié)會本著“學以修身，助人自助”的協(xié)會宗旨，響應(yīng)十八大號召，積極探索有益于同學身心健康的活動，趁著學校運動會的余溫，我們聯(lián)合其他幾個社團發(fā)起了“全校運動”的倡議。此次“跑吧”活動的開展，讓同學們與大自然零距離接觸，健康、趣味的游戲方式不僅可以鍛煉大家的身體素質(zhì)，也讓大家在活動中鍛煉自己的團隊協(xié)作意識。
讓我們一起行動，起好帶頭作用，樹立“全民運動”的意識，并讓這種意識落實到行動中來，讓校園生活更加多彩，讓我們找回屬于我們的多彩青春。
1、促使大家多參與戶外運動，強健體魄，在繁重的學業(yè)壓力下能夠保持健康的身體和活力。
2、豐富大家的校園生活，使其大學生活更加充滿樂趣。
3、在活動的過程中與大自然進行零距離親密的接觸，感受自然的美好，生活的美好。
4、能夠培養(yǎng)參賽團隊協(xié)作能力、獨立思考、分析、解決問題的能力。
5、樹立“愛拼才會贏”的信念，使大學生們多多參與其中。
6、加強了同學與同學之間、學院、社團、會員之間的聯(lián)系。
7、能夠增加協(xié)會的知名度，讓更多的學生、老師了解我們。
重慶工程學院南泉校區(qū)。
主辦方：重慶工程學院社團聯(lián)合會。
策劃承辦方：重慶工程學院心理協(xié)會。
協(xié)辦方：重慶工程學院風旅社。
重慶工程學院日語協(xié)會。
重慶工程學院職業(yè)發(fā)展協(xié)會。
重慶工程學院素質(zhì)教育中心助教團。
重慶工程學院全體學生。
（一）活動前期。
1.策劃準備。
時間：xx年3月28日-xx年4月6日。
心理協(xié)會會長紀勝川負責此次“跑吧”活動策劃的主要制作，并且在xx年4月2日與協(xié)辦的社團負責人討論出策劃上的全部細節(jié)，成立首屆“***”杯定向越野賽組織委員會（簡稱“組委會”），劃分各個工作小組，交代具體任務(wù)。并且在4月6日之前完成最終的策劃方案。
最終策劃書上交重慶工程學院社團聯(lián)合會報備。
2.宣傳準備。
時間：xx年4月6日-xx年4月10日。
宣傳組負責一大三小共計四張宣傳海報的設(shè)計制作，向社聯(lián)取得張貼申請的同意，并設(shè)計好網(wǎng)絡(luò)宣傳資料，待用。
后勤組負責邀請函、報名表、工作人員簽到變、參賽團隊簽到表、比賽地圖、參賽證明表的制作，待用。
外聯(lián)組負責找廣告店制作好兩條橫幅，交給宣傳組，取得同意懸掛的申請。須注明一條形式為“祝心理協(xié)會首屆定向趣味越野賽圓滿成功”，另一條為“預(yù)祝心理協(xié)會‘跑吧’活動圓滿成功”。并接洽社聯(lián)、贊助商的橫幅懸掛工作。
宣傳組長。
孫圳。
心理協(xié)會。
副會長。
活動組長。
趣味心理活動策劃書篇八
此次室內(nèi)心理趣味游戲以社團干部培訓為契機，旨在通過一系列有趣的團隊合作游戲讓各組學員在游戲中學得如何更有效地合作，并培養(yǎng)各組學員的競爭意識。此外，此次室內(nèi)心理趣味游戲與室外的素質(zhì)拓展游戲的結(jié)合為各社團提供更多的互相學習的機會，真正達到此次培訓的目的。下面是此次活動的具體策劃：
一、活動時間：2010年11月20日下午。
1）學員14：35到場工作人員14：00到場2）比賽時間：15：00—17：00。
二、
三、
四、一）活動地點：青年活動中心。
活動形式：集知識性和趣味性為一體的室內(nèi)團隊游戲具體活動設(shè)置：活動方法：
1、活動組織形式：以學員小組為單位。以簽到時抽卡片的方式隨機分組，抽到同種顏色的為一組。并可以在卡片上寫上數(shù)字，在活動最后抽取幸運學員。
2、各位學員迅速找到各自的成員，迅速組成一組。
1、主持人開場白。
2、讓大家根據(jù)隨機分組情況找到自己的組員。
3、游戲環(huán)節(jié)。
4、頒獎。根據(jù)活動的積分情況，評出一、二、三等獎，并分別予以獎勵。并對其他組成員都進行適當?shù)莫剟?。（可以用糖果獎勵）并在現(xiàn)場請心協(xié)的同學隨機抽取卡片，如果在場的學員卡片上的數(shù)字和所抽取的數(shù)字一致，這名學員便是“幸運學員”，可以獲得一份小禮物。
學生社團聯(lián)合會組織策劃部二〇一〇年十一月十六日。
一、熱身游戲陌生人面對面。
游戲規(guī)則：將所有人排成兩個同心圓，隨著歌聲同心圓轉(zhuǎn)動，歌聲一停，面對面的兩人要相互自我介紹。注意事項：
（1）排成相對的兩個同心圓，邊唱邊轉(zhuǎn)，內(nèi)外圈的旋轉(zhuǎn)方向相反。
（2）歌聲告一段落時停止轉(zhuǎn)動，面對面的人彼此握手寒喧并相互自我介紹。歌聲再起時，游戲繼續(xù)進行。
這個游戲只作為熱身用的，不作計分。只是為了讓大家盡快進入游戲的狀態(tài)。
二、名字，拉近你我的距離。（串名字）游戲方法：
最后介紹的一名學員要將前面所有學員的名字、單位復(fù)述一遍。
游戲計分方法：在規(guī)定的3分鐘的時間內(nèi)，看各個組能夠順利說出來名字的有多少人，說的人數(shù)越多的得分越高，最高分是十分，第二名為8分，第三名為7分，以此類推。
三、信任，你我打造。（潮起潮落）游戲方法：
1．整個團隊分兩列縱隊站立，兩列隊員要肩并肩站齊，彼此盡量靠近。如果隊員總數(shù)是奇數(shù)，讓其中一名隊員做你的助手。
2．由各隊自行選出一名隊員作為“旅行者”，讓隊員們把這位“旅行者”舉過頭頂，沿他們排成的兩列縱隊，傳送到隊尾。這是一個能真正體現(xiàn)“人多力量大”的例子?！奥眯姓摺钡竭_隊尾，后面幾個隊員舉著他的身體下落時，應(yīng)保證他的雙腳安全著地。游戲計分方法：比速度。看那組學員能最快地把“旅行者”安全傳到隊尾，速隊最快者勝出，得分10分，第二名8分，以此類推。如果出現(xiàn)速度一樣快的情況，即進行新的一輪比賽。老的一輪不計入成績。如果兩次都是分數(shù)一樣的話，按第二次分數(shù)算。
游戲道具：每隊一張椅子（山頂武術(shù)館里有），并由各個組自行選出一名“助手”。
四、合作、讓生活更美好。（同心協(xié)力）游戲方法：
1、每組先派出兩名學員，背靠背坐在地上。2.兩人雙臂相互交叉，合力使雙方一同站起。
3、以此類推，每組每次增加一人，如果嘗試失敗需再來一次，直到成功才可再加一人。
4、培訓者在旁觀看，選出人數(shù)最多且用時最少的一組為優(yōu)勝。
游戲計分方法：在規(guī)定的5分鐘的時間，看各組能增加到最多的人數(shù)是多少。人數(shù)多的則獲勝。在這個過程中，各組的工作人員要監(jiān)督好各組是否有違反游戲規(guī)則。
五、一起來，更精彩。（捆綁過關(guān)）。
1、游戲方法：四人為一組，把四人的腳綁在一起，并跑到規(guī)定的距離內(nèi)，以此類推。
2、計分方式：組內(nèi)的小組累計計時。用時最少的小組第一名，可以得到10分，第二名8分，第三名7分，以此類推。
注：如果以上五個游戲結(jié)束時，有小組得分相同的即進行pk賽。pk贏的一方則勝出。
pk游戲：（pk，我做主）游戲方法：
1、將每10個人組成一個組，在組內(nèi)任意確定組員的發(fā)言順序。2.讓小組確定的第一個志愿者出來，對著另一個組喊出任何經(jīng)過他腦子的詞，比如：姐姐，鴨子，藍天等等任何詞。
3、另一個小組的第一個志愿者必須對這些詞進行回應(yīng)，比如：哥哥，小雞，白云等。
4、志愿者必須持續(xù)地喊，直到他不能想出任何詞為止，一旦你發(fā)現(xiàn)自己在說“哦，嗯，哦??”。你就必須宣告失敗，回到座位上，換小組的下一位上。5.哪個組能堅持到最后，哪個組算獲勝。
計分方法：每喊出一個，喊出的組可以得0.5分，如果對方能夠?qū)Υ鹑缌鳎磳Ψ揭部梢缘玫?.5分。如果不能則答方倒扣1分，而喊出方則可以獲得2分。以這種得分方式來拉出差距。
學生社團聯(lián)合會組織策劃部二〇一〇年十一月十六日。
活動前期準備工作：
1、場地申請：秘書處。
2、音響和麥克風申請：秘書處。
3、禮品準備：財務(wù)部。
4、卡片準備及熱身環(huán)節(jié)音樂的準備：組織策劃部。
具體的現(xiàn)場工作人員安排：
1、主持人：雅芝、心協(xié)彩云。
2、記分員：心協(xié)的同學。
3、各個組的負責人：一組：曉影、愛君。
二組：奕華、苗葉三組：德智、秋婷四組：慧燕、王鵬五組：玉僅、麗娜。
六組：矩材、志君（凱鵬攝影）七組：雁粧秋燕八組：曉婷淑燕。
4、頒獎人員：主席團。
5、抽取“幸運學員”：心協(xié)同學。
注：
1、此次活動副部主要充當工作人員。作為各組負責人，一定要到場，如有事無法準時到場的要先和同組的另一個人溝通好。
2、各位副部長務(wù)必要非常熟悉整個活動的流程，并熟悉各個游戲規(guī)則，如學員不清楚游戲規(guī)則，要跟所負責的組說清楚游戲規(guī)則，有任何不清楚之處請盡快與樹珊聯(lián)系（短號：63576）。確保游戲的有序進行。
3、兩個副部溝通好，一個作為跟場的工作人員，監(jiān)督好學員是否違反游戲規(guī)則，另一個在各個游戲結(jié)束后要及時把本環(huán)節(jié)本小組的得分情況匯報給記分員。避免出現(xiàn)現(xiàn)場混亂的情況。
社聯(lián)組織策劃部。
二〇一〇年十一月十六日。
趣味心理活動策劃書篇九
為了發(fā)揚團隊精神，共建快樂、和諧校園，我校將舉行教師趣味運動會。
20xx年5月7日。
陽光操場。
全體教職工。
報名時間：即日起至xx月xx日（星期一）結(jié)束。
報名辦法：每個項目限報六個人參加。請到學校工會處登記參加報名。
1、個人跳繩。
規(guī)則：參賽人員在1分鐘內(nèi)跳的個數(shù)多著為勝，中途停止著可以繼續(xù)比賽。
2、踢毽子比賽。
比賽規(guī)則：1分鐘計時，以個數(shù)計算最后成績排名。
3、計時拍球。
比賽規(guī)則：1分鐘記時，單手拍球，以個數(shù)計算最后成績排名。
4、跳棋比賽：
比賽規(guī)則：采用淘汰制，即獲勝者繼續(xù)坐鎮(zhèn)下棋，直到最后的勝者。
5、定點投籃：
比賽規(guī)則：男職工罰球線后，（女職工罰球線前），每個人投5個球，以投中多者為勝。若有得分相同者則進行下一輪比賽，直至決出名次。
6、象棋比賽：
比賽規(guī)則：采用淘汰制，即獲勝者繼續(xù)坐鎮(zhèn)下棋，直到最后的勝者。7、單足跳。
比賽規(guī)則：賽道30米，參賽隊員利用兩個圈交替向前移動，移動時不得出圈，用時最短者勝出。10、滾鐵環(huán)：
趣味心理活動策劃書篇十
三、比賽地點：活動中心。
四、參賽對象：*****學生。
五、參賽規(guī)則：某某專業(yè)各班級分別派出代表隊。
六、團體大項。
1、袋鼠跳。
比賽方法：每組比賽四隊參加，每隊10人，全部由男生組成。每支隊伍平均分為2個小隊記為a，b，相向各排成一縱隊。比賽開始前，每組a隊的第一名隊員將布袋套至腰部，聽裁判員發(fā)令后向b隊前進，中途布袋不得脫離雙腿，至b隊時脫去布袋，由b隊隊員套上布袋向a隊前進，如上述循環(huán)直至最后一名隊員。最終用時最短的隊伍獲勝。道具：每組所用布袋均為同一規(guī)格，用明顯的標記劃出各隊的起跑線和跑道線。a，b兩隊起跑線間距離30米，每條跑道寬1、2米。詳細規(guī)則：比賽過程中，如有摔倒可以自行爬起，但布袋必須始終套在腿上，如有滑落必須重新套上后方可繼續(xù)比賽。從開始脫下布袋交接，至下一名隊員的布袋完全套好前，整個交接過程必須在跑道端線以外進行，不能越線。所有隊的比賽結(jié)束后，以用時較短的次序排出前三支隊伍。
2、8字大繩。
比賽方法：每組比賽由4隊參加，每隊10人，2人搖繩，8人跳（4男4女，次序不限）。按照8字的比劃順序依次循環(huán)通過。在3分鐘內(nèi)以通過繩的人次多者為勝。道具：每組一條長約20米的長跳繩。
詳細規(guī)則：比賽前列隊在繩一端，裁判員施令后開始搖繩，并開始計時。隊員依次通過大繩。最終以3分鐘內(nèi)通過大繩的人次數(shù)多為勝者。如果有隊員在中途使比賽中斷，則此人不計入成績，從下名隊員開始繼續(xù)比賽。
3、多人大繩。
比賽方法：每組比賽由4隊參加，每隊十人。每隊2個人搖繩，8個人跳（4男4女，次序不限）。在規(guī)定時間內(nèi)，以8個人全部進入大繩開始計數(shù)。最終以3分鐘內(nèi)計數(shù)多者為勝。道具：每組一條長約20米的長跳繩。
詳細規(guī)則：比賽前列隊在繩一側(cè)，裁判員施令后開始搖繩，并開始計時。最終以3分鐘內(nèi)大繩搖過的圈數(shù)多者為勝。如果途中有任何一名隊員沒有進入大繩，則取消成績。
4、十人九足。
比賽方法：以系別為單位，共七個隊伍。每隊十人，五男五女叉排成一橫排，相鄰的人把腿系在一起，一起跑向終點，用時最短的勝出。分成三組進行比賽，抽簽決定比賽次序。
道具：每組一條長約五米的繩子。
詳細規(guī)則：相鄰的人把腿系在一起，一起跑向終點，用時最短的勝出。分成三組進行比賽，抽簽決定比賽次序。
5、過桿舞。
比賽方法：以系別為單位，共七個隊伍。每隊五人，三男女女。
道具：一根長約五米的`桿子。
詳細規(guī)則：每組隊員必須彎腰后仰從桿下走過去。若沒有碰掉桿子，工作人員把桿子挪下一級（10厘米）再開始。若有隊員碰掉桿子即淘汰出局。最低過桿紀錄的隊伍獲勝。每隊按順序進行比賽。
七、團體小項。
1、齊心協(xié)力。
比賽方法：每組比賽由四隊參加，每隊三人，兩男一女，次序不限。每支隊伍三個人站成一縱列，所有人的左腳固定在一支長條木板上，所有人的右腳固定在另一支長條木板上，這樣一隊三人行走時就必須同時邁動左腳或右腳。在裁判員施令后參加的數(shù)隊一齊向終點跑去，最終用時最短的隊伍獲勝。道具：每隊兩條相同的木板，每個木板寬25cm、長100cm，在板上均勻固定三條尼龍繩環(huán)，以便將隊員的腳固定在板上。用明顯的標記劃出起跑線、終點線和跑道線。起跑線和終點線間距離50米，每條跑道寬1、2米。詳細規(guī)則：比賽前由裁判檢查各隊隊員的腳是否已牢固的固定在木板上。檢查完畢后，各隊就位在同一起跑線上。裁判員發(fā)令的同時，各隊成員按照本隊的跑道一齊邁步?jīng)_向終點。裁判在發(fā)令時一并開始對各隊分別計時。每隊通過終點線的標志是，兩只腳中較后的一只所在的木板的后沿越過終點線。如果某隊在比賽中摔倒，可自行爬起，但不得脫離木板。如果某隊在比賽中脫離木板，必須在脫離時立即停下，并在重新固定后繼續(xù)比賽。比賽中各隊必須沿本隊的跑道線行進，不行越線。如果本隊的木板越線，比賽成績無效。所有隊的比賽結(jié)束后，以用時較短的次序排出前三支隊伍。
2、端水梅花樁比賽方法：
每組比賽由四隊參加，每隊四人，兩男兩女，男女間隔。比賽開始后，第一個人從起點處的水桶中向自己的水盆中倒?jié)M水，然后端著水盆沿著用磚塊鋪成的小路向終點跑去。到達終點后將水盆中的水倒進指定的水桶，然后持空盆沿直線返回，將臉盆交給下個隊員，再由下個隊員完成同一任務(wù)。四個人循環(huán)輪流。從開始計時，當起點處的水全部被運送到終點后這一隊的比賽完成。當所有隊完成比賽后比較每隊運到目的地的水量，以多者為勝。當水位相差不足1公分的，以用時短的取勝。道具：用明顯的標記劃出起跑線、終點線和跑道線，起終點間距離30米，每條跑道寬2米。用50塊磚以一定間隔，擺成具有一定行走難度的蜿蜒小路，目的是使運動員因為控制平衡而把水從盆中灑出。兩條跑道間有1米的間隔，而且磚塊擺法必須一致。起跑線外放置兩大桶水，要保證比賽時間內(nèi)不會將起點處的水運空。()終點要放置兩只大空桶，要保證比賽時間內(nèi)不會將桶裝滿。水盆要小號的，而且必須是足夠牢固的輕質(zhì)塑料盆。每隊所用的盆和桶的規(guī)格必須一致。詳細規(guī)則：比賽前由裁判檢查各隊起點處的桶里是否已裝有相同量的水，并檢查終點處的桶里是否有剩水。檢查完畢后，各隊人員站成一縱列就位在同一起跑線前。裁判員發(fā)令的同時，各隊第一名成員自行將桶里的水倒入臉盆，并開始進行搬運。倒水時必須由該次搬動的人員自己倒，有其它隊員協(xié)助的將取消成績。行進時必須按順序和規(guī)定路徑，一次一只腳踩一只磚塊，任何一只腳不得落地，一只腳落地一次加5秒，但在重新上磚塊之前不再加秒。從哪里落地的必須從哪里上磚，如果有一塊磚被有被踩到，加10秒。四個人必須依次輪流搬運，不得插隊、跳過，如果有這類事件發(fā)生，取消成績。任何一隊都可以在任何時候示意裁判比賽完成，一旦示意該隊的計時就停止，之后該隊的任何隊員不得向終點的桶中倒入水。所有隊的比賽完成后先比較各隊終點處的水量多少，如果差距較大，以多者為勝。如果差距不大，水位差小于1cm，則以用時較短的隊伍為勝。
3、呼啦圈跑比賽方法：
每組比賽4隊參加，每隊3人，2名女性在起點1名男性在終點。比賽開始前，每隊第一名參賽隊員將呼啦圈放至腰部，聽裁判發(fā)令后一邊搖動呼啦圈一邊向終點線前進，到達終點后將胡拉圈傳給終點處的隊員，并由以相同的方式跑回，再傳給起點處的隊員向終點跑去，最終完成比賽。跑動過程中盡可能保持呼啦圈不要落地，最終用時最短的隊員獲勝。道具：每名隊員所用呼啦圈規(guī)格一致。用明顯的標記劃出起跑線、終點線和跑道線。起跑線和終點線間距離50米，每條跑道寬1、2米。詳細規(guī)則：跑動過程中呼啦圈也不能觸地。如果呼啦圈觸地后，必須在原地停下，重新將呼啦圈放至腰間方能繼續(xù)進行比賽。呼拉圈未觸地時手臂不得觸碰呼啦圈。傳接呼啦圈時必須在跑道端線以外。所有組的比賽結(jié)束后，以用時較短的次序排出前三名優(yōu)勝者。
八、參賽方法：以系為單位組織報名的參加比賽。
九、獎勵方法：
設(shè)團體冠亞季軍各一個。其余為優(yōu)勝獎。
十、經(jīng)費預(yù)算。
十一、其它事宜：凡參賽隊請接受大會統(tǒng)一指揮，隊員服從裁判，本規(guī)定未盡事宜，解釋權(quán)歸主辦方。
某某大學某專業(yè)。
趣味心理活動策劃書篇十一
增強東西校以及協(xié)會各部之間的聯(lián)系，培養(yǎng)隊員們團結(jié)合作的精神，起到普及“三農(nóng)“知識，宣傳新野的作用。
2、 人員安排
（1）宣傳部于活動前一周進行宣傳（在六食前或圖書館門前），設(shè)計6種標志牌，每種六個（作為每隊的標志，小的就行，貼在身上的硬紙牌即可）
（2） 活動前一周秘書處給各部發(fā)通知，征集參賽人員
（3） 組織部組織部準備會旗、條幅，并準備擴音器，兩張桌子，六個凳子
1、 活動前期
（1） 秘書處于xx年6月1日下發(fā)通知，進行活動的報名
（2） xx.6.5上午，進行活動前準備的匯總，對活動進行相應(yīng)的調(diào)整（人員到位情況及核實所缺的東西進行補齊）
2、 活動中期
（2）8:40 進行第一個游戲《星球大爆炸》
2》 游戲開始，每組給予2分鐘的時間進行商討，計時人員吹哨表示開始，限時20分鐘
3》由主持人宣布各組的.得分情況，此游戲共持續(xù)30分鐘
（3）9:10 進行第二個游戲《心有靈犀》
2》游戲開始，每組給予2分鐘的時間進行商討，并派出代表抽簽決定比賽順序和內(nèi)容，計時人員吹哨，第一組進行比賽，每組進行2分鐘，比賽過程進行計分，一組結(jié)束后另一組開始。
3》由主持人宣布各組的得分情況，此游戲共持續(xù)15分鐘
（4）9:30 文藝部進行文藝表演
（5）9：45 進行第三個游戲《分身詩人》
3》主持人宣布此環(huán)節(jié)得分情況
（7） 主持人宣布總的比賽成績（若出現(xiàn)前三名中有平分的情況，則進行加時賽，各抽取一題作答）
（8） 邀請嘉賓進行頒獎，一等獎由會長頒發(fā)，二等獎由整部頒發(fā)，三等獎由副部頒發(fā)
（9） 主持人宣布比賽結(jié)束，全體參賽人員唱會歌，活動結(jié)束！
（10） 觀眾互動環(huán)節(jié)，從游戲開始直至結(jié)束，均有兩名工作人員負責抽簽答題環(huán)節(jié)，獎品放在板子上掛起來，觀眾可根據(jù)自己的喜好來選擇簡、中、難類型答題，每組獎品有十個，送完為止。若獎品沒有發(fā)放完，游戲結(jié)束時，互動環(huán)節(jié)也隨之結(jié)束。
3、 活動后期
（1） 組織在場會員進行會場的打掃，并將道具點清，歸還
（2） 支教部組織進行成員間的活動總結(jié)會
（3） 支教部相關(guān)人員上交一份活動總結(jié)嗎，交秘書處備份
一等獎：硬皮本 6個
二等獎：小飾品 6個
三等獎：中性筆 6支
道具名稱
單價（元）
數(shù)量
總價（元）
氣球
6
1包
6
硬皮本
2.5
6個
15
小飾品
2
6個
12
中性筆
1
6支
6
書簽
10個
圓珠筆
0.5
10個
5
雙面膠
1
4
4
總計
1、 游戲規(guī)則、注意事項、計分標準
（1）《星球大爆炸》
（2）《心有靈犀》
工作人員讓比劃的人員及觀眾看到紙板上的內(nèi)容，比劃的成員可用各種方式進行比劃，各成員可隨意搭配分組，比劃和猜的人數(shù)自己決定，在比劃的過程中可選擇多種方式，但不可以說出詞語中所含的字及其同音字，比賽人員也可以選擇跳過某個詞語，若這組詞語已猜完且有剩余時間，可以重新猜跳過的詞語。每組2分鐘，按抽簽順序進行，猜對一詞加五分，猜錯不加分。
（3）《分身詩人》
三個游戲均以哨聲為開始和結(jié)束的標志
（6）確定分組時抽簽用標志牌
支教部
xx.5.30
趣味心理活動策劃書篇十二
全程約7.6公里，騎行用時估計40分鐘左右。沿途每個站點均由志愿者提供志愿服務(wù)。
活動報名方式。
a、現(xiàn)場報名：可以到3個青年志愿服務(wù)t站現(xiàn)場報名，太倉公益網(wǎng)跟帖報名;。
報名人數(shù)：限定在40人以內(nèi)。
現(xiàn)場簽到：
時間：20xx年12月31日下午13:00。
地點：中心廣場內(nèi)部，所有志愿者簽到后，領(lǐng)取活動物資，列隊準備啟用儀式。
1、歸還自行車，為志愿者發(fā)放紀念品;。
2、合影留念。
趣味心理活動策劃書篇十三
為讓我們學生會成員配合更默契，更加團，更加有組織性!
通過活動后，比較各部門的得分情況，評出前三名。
11月6號(上午9點)。
北區(qū)籃球場。
1、搶答游戲：學生會成員圍成一個圈，由負責人提問，誰先搶答且回答正確就算贏啦!以部門為單位計分。
2、大冒險：參與者每人抽取一張撲克牌，注意不要讓其他人看到你的牌。由負責人指定拿到哪一張牌的人，來表演一個節(jié)目。節(jié)目一定要有趣，比如全場女同學說"我愛你們!"，總之指定的節(jié)目一定要讓觀眾大笑才算成功。下一輪，由表演節(jié)目的人來做莊家，繼續(xù)抽牌。(進行5輪)。
3、坐地起身：要求四個人一組，圍成一圈，背對背的坐在地上;(以部門為單位)絕對不能用手撐地站起來;當負責人說起來就同時起來，相反，說坐下就同時坐下，速度慢得就淘汰。如果幾個組一樣的話，就增加人數(shù)。在此過程中，各部長要引導同學堅持，堅持，再堅持，因為成功往往就是再堅持一下。
4、以部門為單位，部門的人排成一排，相鄰的兩人把腳綁在一起，一起跑到終點，用時最少的勝出。
5、蹲‘水果’：把學生會成員分為五個組，第一組是辦公室和演辯部“蘋果”;第二組是學習部和生活部加謝思萍“梨子”;第三組是女生部和體育部加黃少旭“香蕉”;第四組是文藝部和紀保部加羅佳俊“葡萄”;第五組是信督部和外聯(lián)部加崔川勇“桃子”。規(guī)則：每一組圍成一個圈，第一組喊口號例如“蘋果蹲蘋果頓蘋果蹲完梨子蹲”依次繼續(xù)下去，反應(yīng)的慢直接淘汰，直到最后剩兩個隊，評出一二名。
趣味心理活動策劃書篇十四
:xx學生
:某專業(yè)每個班分別派出一個團隊
1、袋鼠跳躍
比賽方式:每場比賽四隊參加，每隊10人，均由男生組成。每個團隊平均分為兩組，分別標為a組和b組，每組形成一個單獨的文件。比賽開始前，a隊每組第一名隊員將布袋放在腰間。聽了裁判的命令后，他會向b隊前進，中間的布袋不會從他的腿上分開。當他到達b隊時，b隊將穿上布袋，向a隊前進，如上所述，直到最后一名隊員。最后時間最短的隊贏了。道具:每組使用的布袋規(guī)格相同，各隊的起跑線和跑道線都有明顯的標記。甲隊和乙隊的起跑線距離為30m，每條跑道分別為1m和2m寬。細則:比賽過程中，摔倒了可以自己爬上去，但布袋一定要一直放在腿上。如果你滑倒了，你必須在繼續(xù)比賽之前穿上它。整個交接過程必須在跑道端線外進行，不能越線，從脫布袋交接開始，直到下一位選手的布袋全部被蓋住。在所有隊伍的比賽結(jié)束后，前三支隊伍將按照時間較短的順序被遣散。
2、8根大繩
比賽方式:每場比賽4隊，每隊10人，2人抖繩，8人跳(4男4女，任意順序)。按照8個字的筆畫順序循環(huán)。3分鐘內(nèi)，獲勝者是通過繩子次數(shù)較多的人。道具:每組有一根20米左右長的跳遠繩。
細則:比賽前，隊伍在繩子的一端。裁判下達命令后，開始搖繩，開始計時。隊員們依次穿過大繩。最后3分鐘穿越大繩的人數(shù)是贏家。如果一個玩家中途中斷游戲，該玩家將不會被計入分數(shù)，并從下一個玩家開始繼續(xù)游戲。
3、許多人都有大繩子
比賽方式:每場比賽4隊，每隊10人。兩人搖繩，每隊八人跳(4男4女，任意順序)。在規(guī)定時間內(nèi)，8個人全部進入大繩開始計數(shù)。最后贏家是3分鐘數(shù)多的人。道具:每組有一根20米左右長的跳遠繩。
細則:比賽前，隊伍在繩子的一邊。裁判下達命令后，開始搖繩，開始計時。最后贏家是3分鐘大繩圈數(shù)較多的那個。如果途中有隊員未能進入大繩，結(jié)果將被取消。
4、十人九腳
比賽方式:每個部門七個隊。每隊十人，五男五女，橫排。相鄰的人把腿綁在一起，一起跑到終點，用最短的時間獲勝。分成三組比賽，抽簽決定比賽順序。
道具:每組五米長的繩子
細則:相鄰的人把腿綁在一起，一起跑到終點，用最短的時間獲勝。分成三組比賽，抽簽決定比賽順序。
5、鋼管舞
比賽方式:每個部門七個隊。每個隊有五個人，三男三女。
道具:一根大約五米長的桿子
細則:每個隊員必須彎腰向后靠才能在桿下行走。如果桿子沒有被敲下來，工作人員會將桿子向下移動一級(10厘米)，然后重新開始。如果一個球員把桿子打掉了，他就會被淘汰。擊球記錄最低的隊獲勝。每個隊按順序比賽。
1、齊心協(xié)力
比賽方法:每場比賽由四個隊組成，每個隊有三名隊員，兩男一女，順序不限。每隊三人站成縱排，所有人的左腳固定在一塊長板上，所有人的右腳固定在另一塊長板上，這樣一個三人的隊伍走路時必須同時移動左腳或右腳。裁判下達命令后，幾個隊一起向終點線跑去，最后時間最短的隊獲勝。道具:每隊有兩塊相同的木板，每塊寬25厘米，長100厘米。三個尼龍繩環(huán)均勻地固定在木板上，以將運動員的腳固定在木板上。用明顯的標記標出起跑線、終點線和跑道線。起跑線到終點的距離為50米，每條跑道寬1、2米。詳細規(guī)則:比賽前，裁判應(yīng)檢查每個隊員的腳是否牢固地固定在木板上。檢查結(jié)束后，兩隊在同一起跑線上就位。裁判下達命令后，各隊隊員按照各自的跑道一起向終點線行進。當裁判下命令時，他開始給每個隊分別計時。每個隊伍越過終點線的標志是，后一只腳所在的板的后邊緣越過終點線。如果一個隊伍在比賽中摔倒了，可以自己爬上去，但一定不能脫離棋盤。如果一個隊伍在游戲中脫離棋盤，必須在脫離時立即停止，重新固定后繼續(xù)游戲。比賽中，各隊必須沿著自己的跑道走，不得越線。如果我們隊的董事會越界，比賽結(jié)果將無效。在所有隊伍的比賽結(jié)束后，前三支隊伍將按照時間較短的順序被遣散。
2、梅花樁帶水端的比賽方法:
每場比賽由四個隊組成，每個隊有四名隊員，兩男兩女，男女之間有間隔。比賽開始后，第一個人從起點的水桶往自己的盆子里倒?jié)M水，然后帶著盆子沿著鋪滿磚頭的小路跑到終點。到達終點后，將水盆中的水倒入指定的水桶，然后與空水盆成直線返回，將水盆交給下一位組員，他們將完成同樣的任務(wù)。四個人輪流循環(huán)。從一開始，當起點的水全部輸送到終點，這支隊伍的比賽就結(jié)束了。當所有隊伍都完成比賽后，比較每個隊伍輸送到目的地的水量，贏得最多。當水位差小于1厘米時，時間短者獲勝。道具:在起跑線、終點線、跑道線上做明顯的標記，起點和終點之間的距離為30m，每條跑道寬2m。每隔50塊磚，設(shè)置一條有一定行走難度的蜿蜒小路，讓運動員因為控制平衡，可以將水灑出盆外。兩條跑道間隔1m，磚塊的擺度必須一致。起跑線外要放兩桶水，以保證起跑點的水在比賽時間不被倒空。終點要放兩個大空桶，以保證比賽時間桶不會滿。盆要小，而且必須是足夠結(jié)實的輕型塑料盆。每個團隊使用的鍋和桶的規(guī)格必須相同。細則:比賽前，裁判要檢查各隊起點的水桶是否有等量的水，終點的水桶是否還有水?？疾旖Y(jié)束后，每個隊員站成一排，站在同一起跑線前。裁判下達命令后，各隊第一名隊員將水桶里的水倒入臉盆，開始提水。倒水時一定要由這次搬家的人員倒水。得到其他團隊成員幫助的人將取消結(jié)果。旅行時，必須按照順序，指定路徑。一只腳要一次踩一塊磚，不要一只腳落地。一只腳落地需要5秒，但再裝磚不需要更多秒。如果一塊磚被踩了，需要10秒。四個人必須輪流背，不準插隊、跳躍。如果發(fā)生此類事件，結(jié)果將被取消。任何球隊都可以隨時向裁判發(fā)出結(jié)束比賽的信號。一旦團隊的時機發(fā)出信號，它就會停止。之后，團隊中沒有一個成員能在最后把水倒進桶里。在所有隊伍的比賽結(jié)束后，比較每個隊伍結(jié)束時的水量。差距大，贏的就越多。如果相差不大，水位差小于1cm，時間較短的隊伍獲勝。
3、呼啦圈跑步比賽方法:
每組4隊，每隊3人，起點2女，終點1男。比賽開始前，各隊第一名選手將呼啦圈放在腰部。聽了裁判的命令后，他搖著呼啦圈向終點線走去。到達終點后，他把呼啦圈傳給終點的選手，以同樣的方式跑回來，再傳給起點的選手跑到終點，最后完成比賽。跑步時盡量不要讓呼啦圈落地，時間最短的選手獲勝。道具:每個隊員用的呼啦圈規(guī)格都一樣。用明顯的標記標出起跑線、終點線和跑道線。起跑線到終點的距離為50米，每條跑道寬1、2米。細則:呼啦圈跑步時不能接觸地面。呼啦圈落地，必須停在原地，放回腰部，才能繼續(xù)比賽。當呼啦圈不接觸地面時，不要用手臂觸摸呼啦圈。呼啦圈必須通過跑道終點線外。各組比賽結(jié)束后，前三名獲勝者將按時間較短的順序排列。
:以部門為單位組織比賽報名
成立小組獲得第三名。其余的都獲獎了
:所有參賽隊伍應(yīng)接受大會的統(tǒng)一指揮，運動員應(yīng)服從裁判。本規(guī)定未盡事宜，解釋權(quán)歸主辦單位。
趣味心理活動策劃書篇十五
學之間的情感交流及提高團隊相互之間的合作精神。進一步展現(xiàn)我院大學生的活動能力，并不斷加強南信院五大組織的交流與溝通，以促進學院學生工作更有效更成功的進行。以游戲競賽的方式來傳承南信精神，發(fā)揚南信風貌。
活動介紹：活動介紹：
校園趣味游戲活動分為競賽環(huán)節(jié)和娛樂環(huán)節(jié)，兩個環(huán)節(jié)都進行體育關(guān)、智力關(guān)、趣味關(guān)游戲。
(1)競賽環(huán)節(jié)(14：3015：30)。
五大組織每組織精選后派一組代表參賽，其它組合自愿組隊參加，取第一個報名的參賽隊在競賽環(huán)節(jié)中比賽(每只參賽隊為4人，男、女各2名)只參，6賽隊抽簽，2只參賽隊同時進行闖三關(guān)游戲。(2)娛樂環(huán)節(jié)(15：5018：00)由同學自由組隊，老師也可參加(每只參賽隊4人，至少有1名女隊員)，參加游戲闖三關(guān)游戲。
(1)比賽器材的借取與場地布置。(2)賽組參賽選手在引導下于侯場區(qū)準備，6組進行對編號并選出小組內(nèi)一人留下電話號碼，并備注于得分統(tǒng)計表該組編號的上端，以便于最終的'獲獎通知。(3)引導干事對比賽規(guī)則進行講解。(4)選手入場開始依次進行體育關(guān)，智力關(guān)，趣味關(guān)的闖關(guān)。(5)比賽結(jié)束后，將統(tǒng)計表送至獎品臺，由秘書部做最終統(tǒng)計。(6)干事進行娛樂組活動場地布置。(7)娛樂組選手在引導下于后場區(qū)準備，同上進行編號但以4組為一次編號。(8)選手入場依次進行闖關(guān)，取每小組的第一名進行智力終極pk。
(9)賽結(jié)束后，統(tǒng)計表送至獎品臺，由秘書部做最終統(tǒng)計。評出優(yōu)勝。(10)通知獲獎隊伍，與獎品臺領(lǐng)獎。(11)干事收拾場地，整理物品。
備注：備注：每個參賽隊伍將有一名干事于整個賽事中進。
行全程跟進，進行一對一計分，行全程跟進，進行一對一計分，以避免總裁判由于各種原因的計分錯誤，種原因的計分錯誤，并于全程隨時解答選手關(guān)于活動計分錯誤的任何疑問。的任何疑問。
三等獎：3個，筆記本，筆12元12合計：400+400+144=944元(2)娛樂環(huán)節(jié)每只參賽隊都有參與獎，最終進行統(tǒng)計。
趣味心理活動策劃書篇十六
以球會友，以桌球比賽的形式增進同學間的了解與交流，同時推動桌球運動在大學生中的發(fā)展，促進大學生之間的體育文化交流。其次，也是為了活躍學院同學之間的友誼，加強本院桌球愛好者之間的技術(shù)交流，豐富大學生的業(yè)余生活。最主要的是通過本次活動增強社團聯(lián)合會內(nèi)部的團結(jié)和凝聚力，特舉辦此次桌球大賽活動，以展示社團聯(lián)合會特色、樹立科學技術(shù)學院社團品牌、推廣科技學院社團活動新理念。讓各位大學生通過活動來了解社團、感受社團的魅力。同時給予一個展示自己，介紹自我的舞臺。
浙金院臺球社。
浙金院臺球社。
全院大一、大二學生。
由各班級統(tǒng)記報名人數(shù)，統(tǒng)計人員將報名表電子稿發(fā)送到郵箱。
桃李苑紳迪臺球室。
隨機配對，配對名單通過浙金院臺球社微信平臺公布（掃描二維碼關(guān)注浙金院臺球社微信平臺）。
xx。
1、活動規(guī)則：活動形式的開展分別為淘汰賽、半決賽、決賽。比賽采用國標規(guī)則，三局兩勝淘汰制。最后6名進行小組賽，五局三勝制，決出一、二、三名。
2、活動方法：由浙金院臺球社對場地實行包場制，獎品以及包場經(jīng)費由學院提供和商家贊助。
第一名動漫手拌、單人牛排套餐一份。
第二、第三名臺燈、單人牛排套餐一份。
鼓勵獎3名iphone4動漫手機殼一個、單人牛排套餐一份。
比賽當天，前40名參與活動的同學勝一場即贈送時光小駐雞尾酒一杯。
1、張貼宣傳海報、橫幅。
2、微信平臺宣傳。
臺球社。
20xx年5月7日。
趣味心理活動策劃書篇十七
列夫．托爾斯泰曾說過：“個人離開社會不可能得到幸福，正如植物離開土地而被拋棄到荒漠里不可能生存一樣?！笔灞救A也曾說過：“單個的人是軟弱無力的，就像漂流的魯賓遜一樣，只有同別人在一起，他才能完成許多事業(yè)”。這充分說明了團結(jié)協(xié)作的重要性。
培養(yǎng)團隊精神，具備團結(jié)協(xié)作能力，應(yīng)該增強合作意識。要充分認識成員間相互依存、同舟共濟、互敬互重、禮貌謙遜對于合作共事的重大作用，進而彼此寬容，尊重個性差異；彼此信任，待人真誠，重信守諾；相互幫助，互相關(guān)懷，共同進步。良好的合作氛圍是提高團隊能力的基礎(chǔ)，否則就談不上很好的業(yè)績。
“心有靈犀”特色活動正是秉承著團結(jié)、協(xié)作的精神，讓學校每個學生參與其中，彼此配合共同完成挑戰(zhàn)。旨在提供給大家又一次相互認識、增進友誼、相互配合體會集體主義思想的充滿意義的活動。為了豐富廣大同學的課余生活,更好的提高我院學生的文化素質(zhì)、增進友好關(guān)系,突出我院全體學生積極向上的精神風貌，特舉辦本次“心有靈犀”大賽.
（1）宣傳活動：由宣傳部設(shè)計制作宣傳板報進行此次“心有靈犀”特色活動的宣傳。板報內(nèi)容以“團結(jié)協(xié)作”為主題以及對本次活動的具體介紹。（1張展板）。
（2）廣播站和貼吧分別為本次活動提供廣播和網(wǎng)絡(luò)支持。
（3）辦公室人員負責采購本次活動中的獎品及教室租借。
（4）本部負責選拔2名主持人。
（5）本部負責邀請院校其他部門負責人做現(xiàn)場嘉賓。
（6）題目全校范圍內(nèi)挖掘，可進行采訪調(diào)查，參考網(wǎng)上信息資料。
（1）全校同學均可報名參加。
（2）參賽選手小組為兩人一組。
（3）參賽小組參賽順序隨機排列。
（1）同學首先在本班班長處報名登記，再由班長統(tǒng)一把參賽名單交到學生會負責人處。
（2）在活動宣傳中在餐廳南門設(shè)立報名點。
時間：xx月xx日。
地點：另行通知。
（1）參賽者兩人相距3米面對面的站立，比劃方在看到題板內(nèi)容時用手式做出動作或者用言語來形容題板上所寫內(nèi)容，但是在所表述的語言中不能包含題板所寫內(nèi)容中的字或詞，否則視為犯規(guī)，該題即被跳過。猜方根據(jù)比劃方所示、所述的內(nèi)容猜出題板上所寫的正確答案。
（2）每組20道題，限時180秒，有二次選擇放棄的.機會。在規(guī)定的時間內(nèi)以猜對題數(shù)多少定名次，并按正確答題數(shù)計入相應(yīng)的分值（猜對一題得一分,猜錯不扣分）。
（3）各參賽組比賽時所猜的套題當場在題庫中抽取。
本次活動設(shè)一、二、三等獎若干。
趣味心理活動策劃書篇十八
xxx廣場。
xxx。
主題釋義：該主題將開發(fā)商與中秋有機地結(jié)合起來，同時渲染出一種家的溫馨氛圍，暗喻進入xxx就是回到了家。
1、為業(yè)主與開發(fā)商之間搭建近距離溝通的平臺。
2、樹立開發(fā)商企業(yè)形象和進一步宣傳樓盤。
3、深度挖掘潛在消費群體。
中秋晚會：xxx人。
中秋酒會：xxx人。
合計：xxx人。
“今晚回家吃飯嗎?“。
活動宣傳語釋義：中秋佳節(jié)作為中國一個傳統(tǒng)節(jié)日，有道是：“每逢佳節(jié)倍思親”，佳節(jié)都是家人團聚的時候，故活動宣傳語以一種親人的問詢來觸發(fā)本次活動，這句話也更能引起大眾的共鳴，同時也暗喻本次活動將為所有與會者以家的溫馨感覺。
1、在本次活動中推出當日購房可享受xxx折的優(yōu)惠促銷活動(注：可根據(jù)開發(fā)商情況酌情制定一些限制條件)。
2、制作并隨機贈送本次活動文化宣傳衫若干。
3、制作“xxx”字樣的中秋印入場卷(造型可參考月餅造型)。
以上活動的目的旨在達到強化活動宣傳效果和彰顯開發(fā)商人性化的經(jīng)營理念。