報(bào)告的寫作可以采用邏輯結(jié)構(gòu)，如引言、正文和結(jié)論，以確保信息傳達(dá)的連貫和完整。在表達(dá)觀點(diǎn)和結(jié)論時(shí)，要使用準(zhǔn)確、簡練的語言，避免產(chǎn)生歧義。在這個(gè)報(bào)告中，我們將對XX領(lǐng)域的發(fā)展情況進(jìn)行概述和分析，為相關(guān)決策提供參考依據(jù)。
一次性用品調(diào)研報(bào)告篇一
親愛的同學(xué)們：
一、一次性衛(wèi)生筷子并不衛(wèi)生據(jù)調(diào)查，目前市面上許多一次性筷子根本就沒有經(jīng)過任何消毒，外包裝又相當(dāng)?shù)土?，自然免不了運(yùn)輸過程中的臟上加臟了!
二、一次性湯匙也不衛(wèi)生一次性湯匙同樣是消毒不過關(guān)，包裝也不規(guī)范。
三、一次性餐具造成巨大的環(huán)境破壞據(jù)保守統(tǒng)計(jì)，我們(講講損失)至于一次性湯匙造成的白色污染，更是幾十年都難消除。我們是不是該認(rèn)真想想：我們用不用為子孫后代負(fù)責(zé)?地球，畢竟只有一個(gè)!
同學(xué)們，從現(xiàn)在做起，從自身做起，為了真正的健康，讓我們一起向一次性餐具大聲說--"no"!
一次性用品調(diào)研報(bào)告篇二
在日常生活中,人們會經(jīng)常接觸到一次性快餐餐具,但是,人們關(guān)心的可能只是盛在里邊的飯菜,卻很少會考慮到餐具本身的衛(wèi)生安全。本文是本站小編為大家整理的告別一次性用品的。
倡議書。
僅供參考。
親愛的同學(xué)們：
一、一次性衛(wèi)生筷子并不衛(wèi)生據(jù)調(diào)查，目前市面上許多一次性筷子根本就沒有經(jīng)過任何消毒，外包裝又相當(dāng)?shù)土?，自然免不了運(yùn)輸過程中的臟上加臟了!
二、一次性湯匙也不衛(wèi)生一次性湯匙同樣是消毒不過關(guān)，包裝也不規(guī)范。
三、一次性餐具造成巨大的環(huán)境破壞據(jù)保守統(tǒng)計(jì)，我們(講講損失)至于一次性湯匙造成的白色污染，更是幾十年都難消除。我們是不是該認(rèn)真想想：我們用不用為子孫后代負(fù)責(zé)?地球，畢竟只有一個(gè)!
同學(xué)們，從現(xiàn)在做起，從自身做起，為了真正的健康，讓我們一起向一次性餐具大聲說--"no"!
親愛的同學(xué)們：
大家好!
首先從健康的角度來說。從表面上看起來，它們是很衛(wèi)生的，可是當(dāng)你了解了它們的生產(chǎn)流程后，你可能就不會這么認(rèn)為了。我們就拿一次性筷子來舉例吧!第一，一次性筷子制作過程中須經(jīng)過硫磺熏蒸，所以在使用過程中遇熱會釋放so2，侵蝕呼吸道黏膜，損害呼吸功能;第二，一次性筷子在制作過程中用雙氧水漂白，雙氧水具有強(qiáng)烈的腐蝕性，對口腔、食道甚至胃腸造成腐蝕;打磨過程中使用滑石粉，清除不干凈，在人體內(nèi)慢慢累積，會使人患上膽結(jié)石，損害消化功能;第三，經(jīng)過消毒的一次性筷子保質(zhì)期最長為4個(gè)月，一旦過了保質(zhì)期很可能帶上黃色葡萄菌、大腸桿菌及肝炎病等。
其次從資源方面來說。我國的森林覆蓋率只有18%，土地資源嚴(yán)重荒漠化，但卻是出口一次性筷子的大國。不僅如此，我國每年消耗一次性筷子500多億雙，約消耗木材166萬立方米。(這個(gè)計(jì)算還只是保守估計(jì)的消耗量)假使按照目前的速度計(jì)算，我國在一二十年之內(nèi)就會砍完所有的森林了，然而再想讓中國大地披上綠色的新裝就是220xx年也不會夠用的。我們都是大學(xué)生了，這個(gè)小學(xué)的計(jì)算題應(yīng)該難不倒大家。
最后從保護(hù)環(huán)境的方面來說。眾所周之，xx大之后，武漢城市圈和長株潭城市群被國家確定為“兩型社會”試驗(yàn)區(qū)并被賦予先行先試的政策創(chuàng)新權(quán)。我們身處在建設(shè)資源節(jié)約型和環(huán)境友好型社會的中心城市應(yīng)該更能深切的感受到保護(hù)環(huán)境的重要性?；蛟S我們不知道，紙漿模塑餐盒在生產(chǎn)過程中會排出有毒氣體和有毒廢水，產(chǎn)生的環(huán)境污染要大于一次性發(fā)泡塑料餐盒，而且，一次性餐具主要浪費(fèi)的是樹木和水資源。這就意味著我們在享受便捷的同時(shí)也伸著一雙破壞環(huán)境的邪惡之手。
同學(xué)們，健康是福，強(qiáng)健的身體需要我們用心去呵護(hù);菁菁校園，生活的環(huán)境需要我們協(xié)力去保護(hù);綠色夢想，共建兩型社會需要我們貢獻(xiàn)一份力量。相信你的心中也有綠色的光芒，珍愛生命，保護(hù)環(huán)境，請遠(yuǎn)離一次性餐具!
同學(xué)們：
目前正在北京召開的兩會與往年有所不同，會議的細(xì)節(jié)無不體現(xiàn)了“節(jié)約”這一主題。而同時(shí)，兩會的召開也使得“節(jié)約”成為了社會熱點(diǎn)。出席兩會的代表委員們建言，我們要大力推進(jìn)能源資源的節(jié)約與循環(huán)使用，倡導(dǎo)節(jié)能環(huán)保，共享綠色發(fā)展。而在我們調(diào)查中卻發(fā)現(xiàn)我校周邊的小餐館大量的使用一次性餐具。
在我們看來，這種行為不但造成了資源的浪費(fèi)，而且不利于環(huán)保，同時(shí)長期使用一次性餐具也會對學(xué)生們的健康造成影響。鑒于使用一次性餐具會出現(xiàn)的種種問題，在此我們對全體同學(xué)發(fā)出倡議：希望經(jīng)常在餐館就餐、電話外賣的同學(xué)能夠向商家要求使用可重復(fù)使用的餐具，減少一次性餐具的使用。
鑒于同學(xué)們的用餐習(xí)慣和餐廳清洗的成本問題，對于餐廳經(jīng)多方面的考慮并采用一次性飯盒的方案，對此我們應(yīng)表示理解。但長期大量使用一次性會不可避免的造成資源浪費(fèi)和環(huán)境污染，同時(shí)對人體健康造成危害。因此讓我們一起去食堂就餐，為建設(shè)節(jié)約型校園貢獻(xiàn)自己的一份力量!現(xiàn)在，讓我們與一次性餐盒說bye-bye!
雖然一次性餐具非常方便，但他的使用時(shí)對資源的超前浪費(fèi)。
一次性用品調(diào)研報(bào)告篇三
尊敬的老師們、同學(xué)們：
調(diào)查顯示，我國森林資源匱乏的局面還是相當(dāng)嚴(yán)重，全國森林覆蓋率僅為16.55％，僅相當(dāng)于世界森林覆蓋率（27％）的61.3％，人均森林占有面積相當(dāng)于世界人均水平的1／5，僅在全球排名為134位。然而就制作一次性筷子一項(xiàng)，全國每天將會有數(shù)以萬計(jì)的大樹被伐，每年為生產(chǎn)一次性筷子減少森林面積約達(dá)3萬平方公里。全球氣候變曖，洪旱災(zāi)害，白色污染等諸多環(huán)境問題，與我們無節(jié)制使用一次性筷子有著密切的聯(lián)系。
因?yàn)橐淮涡钥曜觾r(jià)格低廉，市場占有率大，為了爭奪這塊市場，很多小企業(yè)都采用硫磺熏，雙氧水、硫酸鈉浸泡漂白，滑石粉拋光，通常忽略水煮步驟就是為了降低成本，因此筷子越白聞起來也越酸，實(shí)際上根本就沒有達(dá)到衛(wèi)生消毒的`目的，反而更不衛(wèi)生。而我國至今對一次性筷子仍沒有出臺具體的衛(wèi)生檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)。
同學(xué)們，看到這里不知你有何感想，雖然我們還只是學(xué)生，但這并不意味著我們只須埋頭學(xué)習(xí)。有時(shí)我們也應(yīng)該從書本上抬起頭來，看看周圍的世界，并反思我們的行為會對社會造成什么影響。我們?nèi)粘Ｉ钪械囊慌e一動，都與整個(gè)地球的命運(yùn)息息相關(guān)。我們有責(zé)任，把世界變得更美好？不要輕視我們自己的力量，大的改變都是從小的改變開始的，我們可以在就餐時(shí)使用消毒筷子，拒絕使用一次性筷子，相信你的一個(gè)小小的改變能為地球增添一抹綠色，這是在保護(hù)我們的森林，也是在保護(hù)我們的健康！
同學(xué)們！快快加入我們吧！從我做起、從現(xiàn)在做起、從點(diǎn)滴做起，為環(huán)保出份力，盡份責(zé)。讓我們一起努力，倡導(dǎo)低碳生活，共建美好未來！
在此，我們青年志愿者協(xié)會向全校師生發(fā)出以下倡議：
1、倡議我們每位同學(xué)做到在校用消毒餐具，不使用一次性餐具。
2、倡議學(xué)生團(tuán)員和班干部帶頭做到不使用一次性餐具。
3、倡議我們的老師能帶頭不用一次性筷子。
4、倡議學(xué)校出臺相關(guān)政策，幫助同學(xué)杜絕使用一次性筷子。
倡議人：
日期：
一次性用品調(diào)研報(bào)告篇四
在“一次性用品”充斥市場的今天,身邊的“一次性用品”,一次性筷子、一次性手套、一次性口杯、一次性洗浴用品等等無處不在,對于一次性用品采購。
合同。
你了解多少呢?以下是在本站小編為大家整理的一次性用品采購合同范文，感謝您的閱讀。
雙方經(jīng)友好協(xié)商同意按本合同條款，賣方同意向買方出售賓館一次性用品，謹(jǐn)簽此約。
1、價(jià)格。
賣方需保證按市場最低價(jià)供應(yīng)給買方，可遵循“隨行就市”。付款方式：現(xiàn)金。付款時(shí)間：月結(jié)。
2、質(zhì)量保證：
賣方保證所供貨物為全新的，系由最新的材料兼以高超工藝制成。其品質(zhì)，規(guī)格和技術(shù)條件與附件相同及國家相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)。不得摻假，或以次充好。沒經(jīng)過買方同意，賣方不得私自更換貨物規(guī)格和材料。當(dāng)買方電告賣方訂單之后，賣方必須2天之內(nèi)送到賣方指定地點(diǎn)。
3、異議索賠：
雙方同意按本合同所定商品之品質(zhì)，若貨物到達(dá)后買方發(fā)現(xiàn)品質(zhì)、規(guī)格、型號及數(shù)量與本合同規(guī)定不符，賣方負(fù)責(zé)在即日起3個(gè)工作天內(nèi)提供與合同規(guī)定相符的貨物，并賠償由此造成的一切損失。
4、人力不可抗拒因素：
由于人力不可抗拒原因而導(dǎo)致不能交貨，賣方不負(fù)責(zé)。但賣方必須在事故發(fā)生時(shí)立即電告買方。即使在此情況下，賣方仍有責(zé)任采取必要措施促使盡快交貨。人力不可抗拒事故繼續(xù)存在15日以上時(shí)，買方有權(quán)終止合同或合同中未裝運(yùn)的部分，買賣雙方均不得提出索賠。
5、罰款：
除本合同人力不可抗拒外，如賣方在訂貨時(shí)間3天內(nèi)不能按時(shí)交貨，買方同意在賣方繳納罰款的條件下延期交貨，買方同意賣方延期為3天，但遲交罰款總額不得超過貨物總值的0.5%，罰款率每七天罰0.5%.如天數(shù)少于七天按七天計(jì)算.超于七天，買方有權(quán)利終止合同。
6、仲裁：
凡涉及本合同的一切糾紛，雙方應(yīng)通過友好協(xié)商解決，經(jīng)協(xié)商在3天內(nèi)不能達(dá)成協(xié)議時(shí)，應(yīng)提交仲裁，提交正式仲裁的爭端，仲裁機(jī)關(guān)為濟(jì)南市仲裁委員會，根據(jù)該委員會的仲裁程序或是規(guī)則予以最終裁決。。
7、賣方提供的全部貨品必須先向買方提供真實(shí)樣品，經(jīng)買方書面認(rèn)可后，方可生產(chǎn)，否則買方視產(chǎn)品無效，由此造成的一切損失由賣方負(fù)責(zé)。
8、本合同正本一式兩份，雙方各執(zhí)一份。
甲方(公章)：_________乙方(公章)：_________。
法定代表人(簽字)：_________法定代表人(簽字)：_________。
_________年____月____日_________年____月____日。
雙方經(jīng)友好協(xié)商同意按本合同條款，賣方同意向買方出售下述貨品，謹(jǐn)簽此約。用品數(shù)量、規(guī)格，見合同附件一(物品清單)。
一、貴和交貨價(jià)：人民幣。
二、產(chǎn)品產(chǎn)地：
三、包裝：原廠標(biāo)準(zhǔn)包裝。
四、裝運(yùn)條件及標(biāo)記：賣方應(yīng)在每個(gè)貨箱上用不退色油漆標(biāo)明箱號、毛重、凈重、尺碼，并書寫“防潮”、“小心輕放”、“此面向上”等字樣和裝運(yùn)統(tǒng)一標(biāo)牌。
五、交貨期限：自合同簽訂之日起個(gè)工作日內(nèi)在酒店，賣方向買賣提交全部貨品，不得遲于年月日交貨。
六、交貨地點(diǎn)：。
七、付款方式：
買賣雙方簽約生效后2個(gè)工作日內(nèi)買方支付合同總額的50%的訂金，貨到驗(yàn)收合格后支付全部貨款的50%。買方支付貨款時(shí)，賣方應(yīng)向買方提交以下有效單據(jù)：保險(xiǎn)單、國內(nèi)貿(mào)易正式發(fā)票、原產(chǎn)地證明、原產(chǎn)地質(zhì)檢證明、衛(wèi)生許可證、提貨單、貨物包裝清單等。
八、質(zhì)量保證：
賣方保證所供貨物為全新的，系由最新的材料兼以高超工藝制成。其品質(zhì)，規(guī)格和技術(shù)條件與附件相同及國家相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)。并以買方封存的合乎國家標(biāo)準(zhǔn)的樣品為質(zhì)量依據(jù)。
九、異議索賠：
雙方同意按本合同所定商品之品質(zhì)，若貨物到達(dá)后買方發(fā)現(xiàn)品質(zhì)、規(guī)格、型號及數(shù)量與本合同規(guī)定不符，賣方負(fù)責(zé)在即日起個(gè)工作天內(nèi)提供與合同規(guī)定相符的貨物，并賠償由此造成的一切損失。
十、人力不可抗拒因素：
由于人力不可抗拒原因而導(dǎo)致不能交貨，賣方不負(fù)責(zé)。但賣方必須在事故發(fā)生時(shí)立即電告買方并在事后5日歷日內(nèi)航空郵寄給買方災(zāi)害發(fā)生地點(diǎn)之有關(guān)政府機(jī)關(guān)或商會所發(fā)給的證件證實(shí)災(zāi)害存在。即使在此情況下，賣方仍有責(zé)任采取必要措施促使盡快交貨。人力不可抗拒事故繼續(xù)存在60日歷日以上時(shí)，買方有權(quán)終止合同或合同中未裝運(yùn)的部分，買賣雙方均不得提出索賠。
十一、罰款：
除本合同人力不可抗拒外，如賣方在合同規(guī)定的時(shí)間內(nèi)不能按時(shí)交貨，買方同意在賣方繳納罰款的條件下延期交貨，買方同意賣方延期為天，但遲交罰款總額不得超過貨物總值的0.5%，罰款率每七天罰0.5%.如天數(shù)少于七天按七天計(jì)算.
十二、仲裁：
凡涉及本合同的一切糾紛，雙方應(yīng)通過友好協(xié)商解決，經(jīng)協(xié)商在3天內(nèi)不能達(dá)成協(xié)議時(shí)，應(yīng)提交仲裁，提交正式仲裁的爭端，仲裁機(jī)關(guān)為濟(jì)南市仲裁委員會，根據(jù)該委員會的仲裁程序或是規(guī)則予以最終裁決。除非雙方另有協(xié)議，仲裁的正式語言應(yīng)當(dāng)是漢語。仲裁費(fèi)用由敗訴一方承擔(dān)。
十三、賣方提供的全部貨品必須先向買方提供真實(shí)樣品，經(jīng)買方書面認(rèn)可后，方可生產(chǎn)，否則買方視產(chǎn)品無效，由此造成的一切損失由賣方負(fù)責(zé)。
十四、本合同正本一式兩份，雙方各執(zhí)一份。
甲方(公章)：_________乙方(公章)：_________。
法定代表人(簽字)：_________法定代表人(簽字)：_________。
_________年____月____日_________年____月____日。
采購方(甲方)：
供貨方(乙方)：
根據(jù)《中華人民共和國合同法》及有關(guān)法律、法規(guī)的規(guī)定，甲乙雙方本著平等、自愿、誠實(shí)信用的原則，經(jīng)友好協(xié)商，簽訂本合同，以資信守。
1、乙方負(fù)責(zé)依照本合同約定向甲方指定的地點(diǎn)供貨。產(chǎn)品名稱、品牌、規(guī)格型號、數(shù)量、價(jià)款等見下表(下表未能盡列的，可以另行附表，見附件)。
2、乙方按本合同約定以包稅金、包供貨、包運(yùn)輸、包通過驗(yàn)收、包風(fēng)險(xiǎn)、包售后服務(wù)等方式向甲方提供產(chǎn)品。本合同價(jià)格為前述內(nèi)容的包干價(jià)格。
3、結(jié)算方法：實(shí)際數(shù)量以甲方驗(yàn)收簽證為準(zhǔn)，單價(jià)按本合同確定的價(jià)格執(zhí)行。
第二條質(zhì)量、技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)。
1、質(zhì)量要求：
2、技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)按下列規(guī)定執(zhí)行：
第三條乙方承諾。
1、乙方保證所提供的產(chǎn)品是全新的、未使用過的、且為產(chǎn)品生產(chǎn)廠家原廠生產(chǎn)的產(chǎn)品。
2、乙方保證在約定時(shí)間內(nèi)按本合同約定的產(chǎn)品種類、品牌、數(shù)量、規(guī)格型號、質(zhì)量及售后服務(wù)內(nèi)容等向甲方提供產(chǎn)品和服務(wù)。
3、乙方提供的貨品質(zhì)量保質(zhì)期如國家規(guī)定終身保質(zhì)或保修的按國家規(guī)定執(zhí)行，國家沒規(guī)定的期限為年，自各批產(chǎn)品通過本合同約定的全部驗(yàn)收之日起計(jì)算，在保修(質(zhì))期內(nèi)，如產(chǎn)品發(fā)生故障的，乙方必須在接到甲方的書面通知后的2天內(nèi)對產(chǎn)品質(zhì)量問題進(jìn)行免費(fèi)維修，維修不合格的應(yīng)無條件更換(因不正當(dāng)使用、意外、不可抗力、甲方人為破壞除外)。若乙方拖延，則甲方可另行委托他人維修、更換，費(fèi)用由乙方負(fù)擔(dān)(先從保修(質(zhì))金中扣除，不足部分由乙方補(bǔ)交)，保修(質(zhì))期滿后維修服務(wù)只收工本費(fèi)。同時(shí)乙方應(yīng)實(shí)行國家新“三包”政策，對產(chǎn)品向用戶提供維修服務(wù)。
本條款為獨(dú)立條款，不受合同效力的限制。
4、乙方須保證甲方在中國使用其產(chǎn)品、服務(wù)不受到第三方關(guān)于侵犯專利權(quán)、商標(biāo)權(quán)或任何其他知識產(chǎn)權(quán)方面的指控。任何第三方如果提出侵權(quán)指控，乙方須與第三方交涉并承擔(dān)由此而引起的一切法律責(zé)任和費(fèi)用，如因此給甲方造成損失、乙方應(yīng)當(dāng)賠償。
5、乙方必須提供乙方直接從稅務(wù)機(jī)關(guān)購買的、載明本合同經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)事項(xiàng)和金額的真實(shí)、合法、有效發(fā)票。甲方有權(quán)要求乙方提供發(fā)票領(lǐng)購登記本、完稅憑證、外出經(jīng)營稅收管理證明或《稅務(wù)登記證》等資料，如乙方不提供的，甲方有權(quán)拒絕付款。如果乙方提供虛假、違規(guī)發(fā)票，甲方有權(quán)要求乙方提供真實(shí)發(fā)票并拒絕付款，直至乙方改正之日，同時(shí)甲方有權(quán)向乙方收取相當(dāng)于虛假、違規(guī)發(fā)票票面金額10%的違約金，違約金在支付合同款時(shí)直接扣減。如果甲方因乙方所提供的虛假、違規(guī)發(fā)票而被稅務(wù)機(jī)關(guān)懲處的，如采購款尚未支付完畢，甲方有權(quán)在書面通知乙方后直接扣減乙方與懲處款項(xiàng)相同的款項(xiàng)及違約金;如乙方采購款已支付完畢，甲方有權(quán)無限期向乙方追索因此而給甲方造成的直接損失。
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一次性用品調(diào)研報(bào)告篇五
雙方經(jīng)友好協(xié)商同意按本合同條款，賣方同意向買方出售賓館一次性用品，謹(jǐn)簽此約。
1、價(jià)格。
賣方需保證按市場最低價(jià)供應(yīng)給買方，可遵循“隨行就市”。付款方式：現(xiàn)金。付款時(shí)間：月結(jié)。
2、質(zhì)量保證：
賣方保證所供貨物為全新的，系由最新的材料兼以高超工藝制成。其品質(zhì)，規(guī)格和技術(shù)條件與附件相同及國家相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)。不得摻假，或以次充好。沒經(jīng)過買方同意，賣方不得私自更換貨物規(guī)格和材料。當(dāng)買方電告賣方訂單之后，賣方必須2天之內(nèi)送到賣方指定地點(diǎn)。
3、異議索賠：
雙方同意按本合同所定商品之品質(zhì)，若貨物到達(dá)后買方發(fā)現(xiàn)品質(zhì)、規(guī)格、型號及數(shù)量與本合同規(guī)定不符，賣方負(fù)責(zé)在即日起3個(gè)工作天內(nèi)提供與合同規(guī)定相符的貨物，并賠償由此造成的一切損失。
4、人力不可抗拒因素：
由于人力不可抗拒原因而導(dǎo)致不能交貨，賣方不負(fù)責(zé)。但賣方必須在事故發(fā)生時(shí)立即電告買方。即使在此情況下，賣方仍有責(zé)任采取必要措施促使盡快交貨。人力不可抗拒事故繼續(xù)存在15日以上時(shí)，買方有權(quán)終止合同或合同中未裝運(yùn)的部分，買賣雙方均不得提出索賠。
5、罰款：
除本合同人力不可抗拒外，如賣方在訂貨時(shí)間3天內(nèi)不能按時(shí)交貨，買方同意在賣方繳納罰款的條件下延期交貨，買方同意賣方延期為3天，但遲交罰款總額不得超過貨物總值的0.5%，罰款率每七天罰0.5%.如天數(shù)少于七天按七天計(jì)算.超于七天，買方有權(quán)利終止合同。
6、仲裁：
凡涉及本合同的一切糾紛，雙方應(yīng)通過友好協(xié)商解決，經(jīng)協(xié)商在3天內(nèi)不能達(dá)成協(xié)議時(shí)，應(yīng)提交仲裁，提交正式仲裁的爭端，仲裁機(jī)關(guān)為濟(jì)南市仲裁委員會，根據(jù)該委員會的仲裁程序或是規(guī)則予以最終裁決。。
7、賣方提供的全部貨品必須先向買方提供真實(shí)樣品，經(jīng)買方書面認(rèn)可后，方可生產(chǎn)，否則買方視產(chǎn)品無效，由此造成的一切損失由賣方負(fù)責(zé)。
8、本合同正本一式兩份，雙方各執(zhí)一份。
甲方(公章)：_________乙方(公章)：_________。
法定代表人(簽字)：_________法定代表人(簽字)：_________。
_________年____月____日_________年____月____日。
一次性用品調(diào)研報(bào)告篇六
在中國，一次性用品的消耗量更是位居世界首位。近年來，隨著社會環(huán)境保護(hù)意識的增強(qiáng)、可持續(xù)發(fā)展理念的深入，一次性用品問題成為全社會關(guān)注的焦點(diǎn)。
為了解在校大學(xué)生對一次性餐具的使用傾向及認(rèn)識態(tài)度，浙江工商大學(xué)杭州商學(xué)院金融14己班小組于20xx年11月25日在校園內(nèi)對部分在校生進(jìn)行了一次性餐具使用情況的調(diào)查。以下是對于本次調(diào)查的相關(guān)情況報(bào)告：
杭商院食堂。
在食堂用餐的學(xué)生。
2通過這次調(diào)查，提高同學(xué)的人際交往能力，組織協(xié)調(diào)能力。
1、調(diào)研方法：采取抽樣調(diào)查法。
2、調(diào)研過程。
我們的調(diào)查范圍有。
1)一次性餐具的使用情況(例：一次性餐具種類有哪些;哪些是有償?shù)哪男﹥?yōu)勢沒有的?每天的用量是多少?大概占據(jù)了多大的比例?)。
2)學(xué)生對試用一次性餐具的看法(為什么要選用一次性餐具，是否擔(dān)心一次性用具的安全性，飯?zhí)萌舨惶峁┮淮涡杂镁呤欠裰С?)。
3)結(jié)論。
將調(diào)查問卷數(shù)據(jù)收集之后做成圖表形式。
百分比。
男
女
使用情況。
基本不使用。
15.69。
40.58。
偶爾使用。
43.14。
43.73。
經(jīng)常使用。
17.65。
15.94。
基本使用。
23.53。
4.35。
總體。
100.00。
100.00。
百分比。
男
女
理由。
方便。
64.71。
65.22。
感覺會比較衛(wèi)生。
5.88。
0.00。
需要把飯帶走。
29.41。
34.78。
總體。
100.00。
100.00。
百分比。
男
女
感覺。
不衛(wèi)生。
70.59。
73.91。
衛(wèi)生。
5.88。
13.04。
不清楚。
23.53。
13.04。
總體。
100.00。
100.00。
百分比。
男
女
污染情況。
一般。
35.29。
4.35。
嚴(yán)重。
58.82。
95.65。
不知道。
5.88。
0.00。
總體。
100.00。
100.00。
表-5認(rèn)為使用一次性餐具是否屬于浪費(fèi)行為?
百分比。
男
女
觀點(diǎn)。
非常浪費(fèi)。
23.53。
21.74。
浪費(fèi)。
47.06。
65.22。
一般。
29.41。
13.04。
總體。
100.00。
100.00。
表-6如果校方要求飯?zhí)猛Ｖ固峁┮淮涡圆途撸闶欠裰С?
百分比。
男
女
你的態(tài)度。
全力支持。
11.76。
26.09。
不支持。
52.94。
17.39。
中立。
35.29。
56.52。
總體。
100.00。
100.00。
男生所占比數(shù)。
所占百分比。
女生所占比數(shù)。
所占百分比。
使用飯盒個(gè)數(shù)。
22。
68.75%。
43。
93.48%。
2
6.25%。
3
6.52%。
3
9.38%。
0.00%。
》12個(gè)。
5
15.63%。
0.00%。
22。
68.75%。
23。
50.00%。
3
9.38%。
17。
36.96%。
2
6.25%。
6
13.04%。
》12。
5
15.63%。
0.00%。
網(wǎng)絡(luò)“預(yù)防針”
據(jù)網(wǎng)上資料反映，生產(chǎn)餐盒的主要原料是聚丙烯，含量在80%左右;工業(yè)碳酸鈣作為填充料，含量不能超過20%，而現(xiàn)今市場上一次性餐飲具由化學(xué)原料制成，可能含有毒填充物，不可降解。在生產(chǎn)中大量使用碳酸鈣、滑石粉、工業(yè)石蠟以及廢塑料等違禁材料，將導(dǎo)致飯盒中所添加的礦物質(zhì)和添加劑等與食品中所含的水、醋、油等相互溶解，隨食品進(jìn)入人體后，可能引發(fā)消化不良、局部疼痛以及肝系統(tǒng)病變等多種疾病，影響兒童的智力發(fā)育，嚴(yán)重的會導(dǎo)致膽結(jié)石、重金屬中毒，甚至細(xì)胞癌變。而一次性餐具中的一次性筷子對于人體的危害也是相當(dāng)嚴(yán)重的，通過查閱資料知道一次性筷子對人體的影響：1，損害呼吸功能：一次性筷子制作過程中須經(jīng)過硫磺熏蒸，所以在使用過程中遇熱會釋放so2，侵蝕呼吸道黏膜;2，損害消化功能：一次性筷子在制作過程中用雙氧水漂白，雙氧水具有強(qiáng)烈的`腐蝕性，對口腔、食道甚至胃腸造成腐蝕;打磨過程中使用滑石粉，清除不干凈，在人體內(nèi)慢慢累積，會使人患上膽結(jié)石;3，病菌感染：經(jīng)過消毒的一次性筷子保質(zhì)期最長為4個(gè)月，一旦過了保質(zhì)期很可能帶上黃色葡萄菌、大腸桿菌及肝炎病等。
通過此次在校園內(nèi)對于食堂一次性餐具使用情況的調(diào)查中發(fā)現(xiàn)了一次性餐具雖然在有時(shí)候會為人們帶來便利，但同時(shí)也存在著巨大的隱患，遠(yuǎn)遠(yuǎn)是弊大于利，往往是在獲得便利的同時(shí)卻傷害了自己的身體。從一次性餐具為人們帶來的巨大隱患中也讓我們反思起日常生活中的一次性用品(一次性紙杯、塑料袋等等)，當(dāng)然也不是說所有的一次性用品就是不好的(一次性的醫(yī)療用具，如針筒……),但是在工農(nóng)業(yè)迅速發(fā)展的今天，一次性用品的泛濫使得“白色污染”日益嚴(yán)峻，而“白色污染”為人類帶來的危害也是相當(dāng)?shù)木薮螅饕奈：τ校?一)視覺危害：散落在環(huán)境中的塑料廢棄物對破壞了市容景觀。如散落在自然環(huán)境、街頭巷尾、江河湖泊的一次性發(fā)泡塑料餐具和漫天飛舞或懸掛枝頭的超薄塑料袋，給人們的視覺帶來不良刺激。(二)潛在危害：1、塑料地膜廢棄物在土壤中大面積殘留，長期積累，造成土壤板結(jié)，影響農(nóng)作物吸收養(yǎng)分和水分，導(dǎo)致農(nóng)作物減產(chǎn);2、拋棄在陸地上或水中的塑料廢棄物，被動物當(dāng)作食物吞食后，會導(dǎo)致動物死亡;3、進(jìn)入生活垃圾中的塑料廢棄物質(zhì)量輕、體積大，很難處理。如果將它們填埋，會占用大量土地，而且，在很長一段時(shí)間內(nèi)難以分解;4、部分的塑料含有毒性，如果用作餐具或食品包裝的材料，這樣對人體的健康不利;5、使臭氧層變薄?！鞍咨廴尽钡漠a(chǎn)生也已經(jīng)在嚴(yán)重的危害著人類的生存空間。
我們就是社會的主人，改善地球環(huán)境，是我們每個(gè)人義不容辭的責(zé)任和義務(wù)。我們應(yīng)該努力增強(qiáng)環(huán)保意識，節(jié)約資源。如果全球人人破壞，天天破壞，地球就會變成垃圾場;如果全球人人環(huán)保，天天環(huán)保，就能創(chuàng)造一個(gè)美好的世界。讓我們攜起手行動起來，共同努力保護(hù)好地球——我們共同的家園。
建議。
建議一：生產(chǎn)環(huán)節(jié)更重要，產(chǎn)品達(dá)標(biāo)質(zhì)量保。
生產(chǎn)企業(yè)作為一次性餐飲具流通鏈條上的上游企業(yè)，應(yīng)自覺遵守國家的法律法規(guī)，保證產(chǎn)品符合標(biāo)準(zhǔn)要求，用良心生產(chǎn)良品，不因貪圖便宜而使用廉價(jià)的有害產(chǎn)品，時(shí)刻將食品包裝安全等同食品安全銘記于心。主動向采購商及使用單位提供合法有效的產(chǎn)品資質(zhì)證明材料，并且按照標(biāo)準(zhǔn)要求在產(chǎn)品及包裝上標(biāo)注相關(guān)產(chǎn)品信息及注意事項(xiàng)，以保證產(chǎn)品質(zhì)量及消費(fèi)者使用安全。
建議二：消費(fèi)安全靠自己，學(xué)習(xí)知識保權(quán)益。
建議三：生命健康在我手，不用煩!
*附帶資料。
1調(diào)查問卷。
性別：___。
一次性飯盒幾乎沒有偶時(shí)經(jīng)常基本使用。
一次性塑料帶幾乎沒有偶時(shí)經(jīng)常基本使用。
一次性筷子和勺子幾乎沒有偶時(shí)經(jīng)?；臼褂谩?BR> 方便感覺比較衛(wèi)生需要把飯帶走食堂沒有提供可循環(huán)餐具。
感覺一次性餐具的衛(wèi)生狀況衛(wèi)生不衛(wèi)生不知道。
一次性餐具是否對環(huán)境造成污染一般嚴(yán)重不知道。
試用一次性餐具是否造成浪費(fèi)一般浪費(fèi)非常浪費(fèi)。
如果飯?zhí)貌惶峁┮淮涡圆途吡?，你你是否會支?支持不支持中立。
調(diào)研分工合作說明。
余鑫：深入學(xué)生群體中調(diào)查。
陳璋，吳旦麟：對收回來的調(diào)查問卷進(jìn)行整理和分析。
余鑫，黃振綱：針對整理出來的調(diào)查數(shù)據(jù)進(jìn)行總結(jié)以及寫建議。
陳璋：深入學(xué)生群體中調(diào)查，以及分析調(diào)查數(shù)據(jù)，將數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)起來，制作成表格形式。
一次性用品調(diào)研報(bào)告篇七
作為一位杰出的教職工，通常需要用到教案來輔助教學(xué)，教案是教學(xué)藍(lán)圖，可以有效提高教學(xué)效率。來參考自己需要的教案吧！以下是小編為大家整理的中班社會活動教案：一次性用品，歡迎閱讀與收藏。
1、知道什么是一次性用品，了解使用一次性用品對環(huán)境造成的危害。
2、懂得減少使用一次性用品的方法，增強(qiáng)環(huán)保意識。
1、經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：幼兒初步了解什么是一次性用品。
2、物質(zhì)準(zhǔn)備：一次性用品對環(huán)境造成危害的視頻，課件、一次性用品的圖片若干。
1、視頻導(dǎo)入，激發(fā)情感。
（1）師：老師這邊有個(gè)視頻，請小朋友們來看一看視頻里有什么？
2、播放課件，了解一次性用品的來源。
（1）投放生活中使用一次性用品的圖片，幼兒分組觀看。
（2）說一說生活中有哪些一次性用品。
（2）找一找課件中四個(gè)地方都分別有哪些一次性用品。
3、進(jìn)一步了解使用一次性用品對環(huán)境造成的危害。
（1）觀看圖片，說說使用一次性用品分別對環(huán)境造成了什么危害？
（2）小結(jié)：過多地使用一次性用品對動物的生命造成了危害，不易腐爛的塑料物品對植物造成了一定的傷害，而且還污染了我們的飲用水、土壤和空氣。
4、知道如何減少使用一次性用品。
（1）說一說生活中如何減少使用一次性用品。
（2）幼兒分組操作，將可替代物的圖片跟一次性用品的圖片一一對應(yīng)。
小結(jié)：出門購物可以帶上家里的布制購物袋來替代一次性塑料袋；可以用挖耳勺替代棉簽，用手帕替代紙巾，平時(shí)減少使用一次性筷子等等。
區(qū)域活動：翻閱綠海鷗讀本，繼續(xù)了解更多垃圾減量的方法。
一次性用品調(diào)研報(bào)告篇八
在這個(gè)星期中，我們調(diào)查了居民、餐廳是否使用一次性用具。
結(jié)果發(fā)現(xiàn)：在我們調(diào)查的20個(gè)居民中，有85%的使用一次性用具，15%的不使用。而在我們調(diào)查的5家餐廳中，無一例外的，都使用了一次性餐具。而這些一次性用具大都集中在餐巾紙、紙杯、牙簽、一次性筷子、一次性餐盒上，如果問這些一次性用品都是哪里來的？除部分居民是從商場買來的，其余的都是從農(nóng)貿(mào)市場批來的。
我們來到農(nóng)貿(mào)市場，發(fā)現(xiàn)賣一次性用具的攤位總是擺在最顯眼的第一、二位上。這些一次性用具集中在：一次性筷子、紙杯、塑料杯、餐巾紙、竹簽等。每個(gè)攤上的一次性用具都琳瑯滿目，令人“目不暇接”。然而在我們驚訝的同時(shí)，也讓我們看到了失望而擔(dān)心的一面：在餐巾紙上沒有生產(chǎn)日期、保質(zhì)期的比比皆是；在竹簽、筷子、紙杯上沒有廠址的更是“遍地開花”，就是有，那廠所在的地點(diǎn)也讓我們哭笑不得，什么“臺灣市”啊，“上海省”呢，也是觸目皆是；還有那本來透明的塑料杯，竟然變成了微黃的，還有些杯子上有小黑點(diǎn)？！哎，真是讓人不敢恭維??！
逛了一圈農(nóng)貿(mào)市場后，我們的'心不約而同得緊張了起來，緊張的原因有：
一、現(xiàn)如今，一次性用具已走向了我們，走向了千家萬戶，走進(jìn)了世界。因此，便有些不法分子想借此機(jī)會狠撈一把，雖然自己占了便宜，卻讓別人陷入了“生命的低谷”。如果人們再不制止他們，這后果該有多么嚴(yán)重?。?BR> 二、一次性用品的原料大多是由樹木、竹子做成的，雖然目前我們還有這些資源，但是，如果我們設(shè)想：每天都有幾億人用掉幾億張餐巾紙、幾億只紙杯、幾億根竹簽、幾億雙一次性筷子，這面臨的將不是一棵樹、兩棵樹的死亡，而是幾億棵樹呀！如果再加上餐廳的、造房子用的，那后果將不堪設(shè)想！
如果我們依然像現(xiàn)在這樣毫無顧忌地使用一次性用具的話，那么，不用過多少年，那曾經(jīng)遍地可見的綠色，將永遠(yuǎn)消失在我們這可愛的地球上！
一次性用品調(diào)研報(bào)告篇九
通過對家庭作業(yè)的統(tǒng)計(jì)，了解同學(xué)們做家庭作業(yè)的相關(guān)情況，分析同學(xué)們存在的問題，以便提出有效的建議。
王明、李俊、劉洪、張華。
20xx年3月5日——3月10日。
四、調(diào)查范圍：
六年級1班44人。
五、調(diào)查問卷。
一、你認(rèn)為此次作業(yè)，你的書寫如何？
1、認(rèn)真2、較認(rèn)真3、不認(rèn)真。
二、你的作業(yè)中錯別字的個(gè)數(shù)。（）。
1、0個(gè)2、1-3個(gè)3、3個(gè)以上。
三、你認(rèn)為自己在審題方面做得怎樣？（）。
1、認(rèn)真審題，能按要求做2、不能認(rèn)真審題，不能按要求做。
四、你在回答閱讀的問答題時(shí)，你的答案如何？（）。
1、很具體，很全面2、較具體、較全面3、很簡單。
六、調(diào)查統(tǒng)計(jì)：
一、你認(rèn)為此次作業(yè)，你的書寫如何？（）。
1、認(rèn)真20人45%2、較認(rèn)真21人48%3、不認(rèn)真3人7%。
二、你的作業(yè)中錯別字的個(gè)數(shù)。（）。
1、0個(gè)14人32%2、1-3個(gè)26人59%3、3個(gè)以上4人9%。
三、你認(rèn)為自己在審題方面做得怎樣？（）。
1、認(rèn)真審題，能按要求做13人30%。
2、不能認(rèn)真審題，不能按要求做31人70%。
四、你在回答閱讀的問答題時(shí)，你的答案如何？（）。
1、很具體，很全面5人11%2、較具體、較全面37人84%3、很簡單2人5%。
1、本次調(diào)查第一題主要調(diào)查同學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度，從結(jié)果來看，45%的同學(xué)書寫認(rèn)真美觀，48%的同學(xué)書寫較認(rèn)真，7%不認(rèn)真。這說明大部分同學(xué)還是比較認(rèn)真地完成家庭作業(yè)。
2、32%的同學(xué)沒有錯字，68%的`同學(xué)有錯字，這個(gè)數(shù)據(jù)說明了作為基礎(chǔ)知識，班級同學(xué)普遍掌握還不牢靠，需要在思想上加強(qiáng)認(rèn)識，在行動上多加練習(xí)。
3、在審題方面，70%的同學(xué)不夠細(xì)致，說明學(xué)習(xí)還不夠踏實(shí)，沒有養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。審題能力是需要具備的基本能力，無論是哪一門學(xué)科，都不能輕視。
4、在回答問題的時(shí)候，只有11%的同學(xué)能夠做到具體，全面，而大部分同學(xué)卻忽略了這一點(diǎn)，一是說明學(xué)習(xí)浮躁，二是說明思考問題不太深入和全面。這需要在課上加強(qiáng)訓(xùn)練，注意培養(yǎng)思維的縝密性和書面表達(dá)的準(zhǔn)確性。
一次性用品調(diào)研報(bào)告篇十
親愛的同學(xué)們：
大家好!
首先從健康的角度來說。從表面上看起來，它們是很衛(wèi)生的，可是當(dāng)你了解了它們的生產(chǎn)流程后，你可能就不會這么認(rèn)為了。我們就拿一次性筷子來舉例吧!第一，一次性筷子制作過程中須經(jīng)過硫磺熏蒸，所以在使用過程中遇熱會釋放so2，侵蝕呼吸道黏膜，損害呼吸功能;第二，一次性筷子在制作過程中用雙氧水漂白，雙氧水具有強(qiáng)烈的腐蝕性，對口腔、食道甚至胃腸造成腐蝕;打磨過程中使用滑石粉，清除不干凈，在人體內(nèi)慢慢累積，會使人患上膽結(jié)石，損害消化功能;第三，經(jīng)過消毒的一次性筷子保質(zhì)期最長為4個(gè)月，一旦過了保質(zhì)期很可能帶上黃色葡萄菌、大腸桿菌及肝炎病等。
其次從資源方面來說。我國的森林覆蓋率只有18%，土地資源嚴(yán)重荒漠化，但卻是出口一次性筷子的大國。不僅如此，我國每年消耗一次性筷子500多億雙，約消耗木材166萬立方米。(這個(gè)計(jì)算還只是保守估計(jì)的消耗量)假使按照目前的速度計(jì)算，我國在一二十年之內(nèi)就會砍完所有的森林了，然而再想讓中國大地披上綠色的新裝就是220xx年也不會夠用的。我們都是大學(xué)生了，這個(gè)小學(xué)的計(jì)算題應(yīng)該難不倒大家。
最后從保護(hù)環(huán)境的方面來說。眾所周之，xx大之后，武漢城市圈和長株潭城市群被國家確定為“兩型社會”試驗(yàn)區(qū)并被賦予先行先試的政策創(chuàng)新權(quán)。我們身處在建設(shè)資源節(jié)約型和環(huán)境友好型社會的中心城市應(yīng)該更能深切的感受到保護(hù)環(huán)境的重要性?；蛟S我們不知道，紙漿模塑餐盒在生產(chǎn)過程中會排出有毒氣體和有毒廢水，產(chǎn)生的環(huán)境污染要大于一次性發(fā)泡塑料餐盒，而且，一次性餐具主要浪費(fèi)的是樹木和水資源。這就意味著我們在享受便捷的同時(shí)也伸著一雙破壞環(huán)境的邪惡之手。
同學(xué)們，健康是福，強(qiáng)健的身體需要我們用心去呵護(hù);菁菁校園，生活的環(huán)境需要我們協(xié)力去保護(hù);綠色夢想，共建兩型社會需要我們貢獻(xiàn)一份力量。相信你的心中也有綠色的光芒，珍愛生命，保護(hù)環(huán)境，請遠(yuǎn)離一次性餐具!
一次性用品調(diào)研報(bào)告篇十一
云交院全體青年：
一次性餐具給我們的生活帶來便捷的同時(shí)，長期大量使用也會造成資源浪費(fèi)、環(huán)境污染等問題，對大家身體健康也帶來不利影響。7月26日，省政府發(fā)布《云南省推進(jìn)愛國衛(wèi)生“7個(gè)專項(xiàng)行動”方案》，8月26日發(fā)布《云南省進(jìn)一步加強(qiáng)塑料污染治理的實(shí)施方案》，嚴(yán)格禁止、限制一次性用品的生產(chǎn)、銷售和使用。為貫徹落實(shí)省政府相關(guān)要求，為廣大師生營造更加安全健康的'用餐環(huán)境，助力綠色校園建設(shè)，院團(tuán)委向全院青年發(fā)出以下倡議：
一、到食堂就餐使用消毒餐具或自帶餐具，拒絕使用一次性餐具；
二、食堂窗口主動提供消毒餐具，拒絕采購、提供一次性餐具使用；
三、文明用餐，節(jié)約用餐，拒絕“?！毖纾貌徒Y(jié)束后主動將餐具送至指定位置；
四、進(jìn)入食堂主動配合志愿者測量體溫，佩戴口罩，餐前洗手消毒，做好個(gè)人防護(hù)。
同學(xué)們，讓我們共同努力，從自己做起，從現(xiàn)在開始，拒絕使用一次性餐具，為建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型校園做出當(dāng)代青年應(yīng)盡的貢獻(xiàn)。
倡議人：
日期：
一次性用品調(diào)研報(bào)告篇十二
雙方經(jīng)友好協(xié)商同意按本合同條款，賣方同意向買方出售下述貨品，謹(jǐn)簽此約。用品數(shù)量、規(guī)格，見合同附件一(物品清單)。
一、貴和交貨價(jià)：人民幣。
二、產(chǎn)品產(chǎn)地：
三、包裝：原廠標(biāo)準(zhǔn)包裝。
四、裝運(yùn)條件及標(biāo)記：賣方應(yīng)在每個(gè)貨箱上用不退色油漆標(biāo)明箱號、毛重、凈重、尺碼，并書寫“防潮”、“小心輕放”、“此面向上”等字樣和裝運(yùn)統(tǒng)一標(biāo)牌。
五、交貨期限：自合同簽訂之日起個(gè)工作日內(nèi)在酒店，賣方向買賣提交全部貨品，不得遲于年月日交貨。
六、交貨地點(diǎn)：。
七、付款方式：
買賣雙方簽約生效后2個(gè)工作日內(nèi)買方支付合同總額的50%的訂金，貨到驗(yàn)收合格后支付全部貨款的50%。買方支付貨款時(shí)，賣方應(yīng)向買方提交以下有效單據(jù)：保險(xiǎn)單、國內(nèi)貿(mào)易正式發(fā)票、原產(chǎn)地證明、原產(chǎn)地質(zhì)檢證明、衛(wèi)生許可證、提貨單、貨物包裝清單等。
八、質(zhì)量保證：
賣方保證所供貨物為全新的，系由最新的材料兼以高超工藝制成。其品質(zhì)，規(guī)格和技術(shù)條件與附件相同及國家相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)。并以買方封存的合乎國家標(biāo)準(zhǔn)的樣品為質(zhì)量依據(jù)。
九、異議索賠：
雙方同意按本合同所定商品之品質(zhì)，若貨物到達(dá)后買方發(fā)現(xiàn)品質(zhì)、規(guī)格、型號及數(shù)量與本合同規(guī)定不符，賣方負(fù)責(zé)在即日起個(gè)工作天內(nèi)提供與合同規(guī)定相符的貨物，并賠償由此造成的一切損失。
十、人力不可抗拒因素：
由于人力不可抗拒原因而導(dǎo)致不能交貨，賣方不負(fù)責(zé)。但賣方必須在事故發(fā)生時(shí)立即電告買方并在事后5日歷日內(nèi)航空郵寄給買方災(zāi)害發(fā)生地點(diǎn)之有關(guān)政府機(jī)關(guān)或商會所發(fā)給的證件證實(shí)災(zāi)害存在。即使在此情況下，賣方仍有責(zé)任采取必要措施促使盡快交貨。人力不可抗拒事故繼續(xù)存在60日歷日以上時(shí)，買方有權(quán)終止合同或合同中未裝運(yùn)的部分，買賣雙方均不得提出索賠。
十一、罰款：
除本合同人力不可抗拒外，如賣方在合同規(guī)定的時(shí)間內(nèi)不能按時(shí)交貨，買方同意在賣方繳納罰款的條件下延期交貨，買方同意賣方延期為天，但遲交罰款總額不得超過貨物總值的0.5%，罰款率每七天罰0.5%.如天數(shù)少于七天按七天計(jì)算.
十二、仲裁：
凡涉及本合同的一切糾紛，雙方應(yīng)通過友好協(xié)商解決，經(jīng)協(xié)商在3天內(nèi)不能達(dá)成協(xié)議時(shí)，應(yīng)提交仲裁，提交正式仲裁的爭端，仲裁機(jī)關(guān)為濟(jì)南市仲裁委員會，根據(jù)該委員會的仲裁程序或是規(guī)則予以最終裁決。除非雙方另有協(xié)議，仲裁的正式語言應(yīng)當(dāng)是漢語。仲裁費(fèi)用由敗訴一方承擔(dān)。
十三、賣方提供的全部貨品必須先向買方提供真實(shí)樣品，經(jīng)買方書面認(rèn)可后，方可生產(chǎn)，否則買方視產(chǎn)品無效，由此造成的一切損失由賣方負(fù)責(zé)。
十四、本合同正本一式兩份，雙方各執(zhí)一份。
甲方(公章)：_________乙方(公章)：_________。
法定代表人(簽字)：_________法定代表人(簽字)：_________。
_________年____月____日_________年____月____日。
一次性用品調(diào)研報(bào)告篇十三
同學(xué)們：
目前正在北京召開的兩會與往年有所不同，會議的細(xì)節(jié)無不體現(xiàn)了“節(jié)約”這一主題。而同時(shí)，兩會的召開也使得“節(jié)約”成為了社會熱點(diǎn)。出席兩會的代表委員們建言，我們要大力推進(jìn)能源資源的節(jié)約與循環(huán)使用，倡導(dǎo)節(jié)能環(huán)保，共享綠色發(fā)展。而在我們調(diào)查中卻發(fā)現(xiàn)我校周邊的小餐館大量的使用一次性餐具。
在我們看來，這種行為不但造成了資源的浪費(fèi)，而且不利于環(huán)保，同時(shí)長期使用一次性餐具也會對學(xué)生們的健康造成影響。鑒于使用一次性餐具會出現(xiàn)的種種問題，在此我們對全體同學(xué)發(fā)出倡議：希望經(jīng)常在餐館就餐、電話外賣的同學(xué)能夠向商家要求使用可重復(fù)使用的餐具，減少一次性餐具的使用。
鑒于同學(xué)們的用餐習(xí)慣和餐廳清洗的成本問題，對于餐廳經(jīng)多方面的考慮并采用一次性飯盒的方案，對此我們應(yīng)表示理解。但長期大量使用一次性會不可避免的造成資源浪費(fèi)和環(huán)境污染，同時(shí)對人體健康造成危害。因此讓我們一起去食堂就餐，為建設(shè)節(jié)約型校園貢獻(xiàn)自己的一份力量!現(xiàn)在，讓我們與一次性餐盒說bye-bye!
雖然一次性餐具非常方便，但他的使用時(shí)對資源的超前浪費(fèi)。
一次性用品調(diào)研報(bào)告篇十四
尊敬的環(huán)保局局長叔叔：
“地球是我家，環(huán)?？看蠹??！弊罱揖屠眯瞧谔?，到飯店去調(diào)查一次性筷子的使用情況。
首先，我們?nèi)チ苏谂e行婚禮的大廳。我們數(shù)了數(shù)，一共有44張大圓桌，平均每桌11人，總共有兩批人分時(shí)間來到。等他們吃過之后，我們到收垃圾的泔水桶邊把筷子認(rèn)真地?cái)?shù)了一遍，一共是978雙。這個(gè)飯店有46個(gè)雅間，假設(shè)每天有500人光臨此飯店，就會用去至少500雙筷子。最后統(tǒng)計(jì)，假設(shè)兩天舉行一次婚宴，還有大約500人光顧，兩天就要用去978加500，再加500等于1978雙筷子。一棵普通的樹能造100雙一次性筷子，這個(gè)飯店兩天就用去了20棵樹，一年就會用去約3650棵樹。我們又?jǐn)?shù)了數(shù)這條街上像這樣規(guī)模的飯店還有21家，他們都在使用一次性筷子，一年就會用去約80000棵樹。這么多樹足以覆蓋一個(gè)小公園了！
有誰會知道，在這小小的一次性筷子上會發(fā)生這么多的浪費(fèi)。
日本的森林覆蓋率約有78％，他們發(fā)明了一次性筷子，卻靠進(jìn)口供應(yīng)；而中國的森林覆蓋率不足14％，卻是個(gè)生產(chǎn)一次性筷子的大國。想想，全中國為了出口貿(mào)易，會有多少棵樹為一次性筷子而“喪生”啊！
叔叔啊，請您想想下面的`問題：
1、一次性筷子使用過多會造成哪些影響？
2、生產(chǎn)一次性筷子的廠家過多的危害有哪些？
3、飯店環(huán)保意識淡薄的會帶來哪些害處？
請您再想想其中的原因：
1、飯店的管理人員貪圖一次性筷子方便快捷，價(jià)格低廉，不用刷洗。
2、生產(chǎn)廠家唯利是圖，他們不知環(huán)保的重要性，并且銷售筷子的渠道多。
3、顧客也不知道這種筷子的危害。
于是乎，我和同學(xué)們想對您提一些建議：
第一，環(huán)保局要組織宣傳活動，為大家講清一次性筷子對人們、對社會的利害關(guān)系，并講明環(huán)保的重要性。
第二，要鼓勵不使用一次性筷子的飯店，對他們進(jìn)行重獎。
第三，請協(xié)調(diào)稅務(wù)部門，對出口一次性筷子的企業(yè)加重稅。
局長叔叔，也許您覺得我的建議可笑，但為了我們共同的家園，請您想想辦法，讓這種筷子消失吧！
倡議人：
日期：
一次性用品調(diào)研報(bào)告篇十五
19xx年，法國人馬塞爾·比克發(fā)明了一次性使用的圓珠筆。這種筆在美國首次上市，每天可以買掉100多只。后來他又發(fā)明了一次性打火機(jī)和一次性剃須刀。從那時(shí)起，一次性用品陸續(xù)登上生活的舞臺，一次性飯盒，一次性筷子，一次性臺布……我們生活中到處都是一次性用品。但是很多的人只看到了一次性用品好處，而忽視了他的弊端。就拿一次性口袋來做例子吧！
根據(jù)資料顯示一只母鹿吃了一次性口袋，肚子里的孩子活下來了可它卻死了。就中國來說，大約13億多人如果1個(gè)人一天用1個(gè)塑料袋的話就是13億個(gè)，那給中國帶來多少垃圾??！
長溝中心小學(xué)六年級：王丹陽。
一次性用品調(diào)研報(bào)告篇十六
一開始，老師讓我們拿出自己查的材料，并開始小組討論。老師一聲令下后，頓時(shí)，班里人聲鼎沸。在我們組，李欣悅略微思考后，對我們說：“我覺得，一次性用品有利也有弊?！闭f罷，便向我們閱讀了自己的材料。我想：有理有據(jù)，很有說服力！于是，我第一個(gè)舉手，“我同意?！逼渌麅擅瑢W(xué)也相繼同意了。
首先匯報(bào)的是梁爽。她向我們說：“……一些國家他們用的一次性用品是從中國進(jìn)口的`。他們不砍伐中國的樹木，反而浪費(fèi)中國的資源……”我心里不由得為這些老奸巨猾的國家而感到憤怒。
接著是溫悅。她自信滿滿地對我們說：“一棵的大樹可以做成4000雙一次性筷子，而每年就要使用幾百萬雙一次性筷子……”老師在黑板上寫下了這組驚人的數(shù)據(jù)。我在心里暗暗地想：這要砍掉多少棵大樹??！這僅僅是一年的！
其他小組也陸續(xù)做了報(bào)告。
最后，老師語重心長地說：“大家要客觀地看待一次性用品，其實(shí)，主要是看人怎樣做，你們同意嗎？”“同意！”這次，同學(xué)們不僅是異口同聲，而且是信誓旦旦！
雖然辯論會結(jié)束了，但我的心卻久久不能平靜?？粗@一組組驚人的數(shù)據(jù)，聽著這一句句觸目驚心的話語，我呼吁大家：“希望大家保護(hù)地球，不用或少用一次性用品吧！”
北京豐臺區(qū)豐臺實(shí)驗(yàn)學(xué)校六年級:張玄。
一次性用品調(diào)研報(bào)告篇十七
全體干部職工：
隨著經(jīng)濟(jì)社會的快速發(fā)展和人民收入的不斷增長，城鄉(xiāng)居民在工作、生活中使用一次性用品的現(xiàn)象日益普遍，所產(chǎn)生的大量垃圾將水資源和土壤造成嚴(yán)重污染。減少使用一次性用品，保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)。為此，我們倡議:。
一、全體干部職工要帶頭減少使用一次性用品。辦公室、會議室、機(jī)關(guān)食堂等公務(wù)活動場所不購買、不擺放、不使用不可降解的杯子、資料袋等用品，提倡自帶茶杯或使用可降解的茶杯，減少使用一次性辦公用品。
二、在家中帶頭并要求家庭成員減少使用一次性杯子、碗筷、保鮮膜、購物袋等用品，不購買、不銷售、不使用不可降解的杯子、碗筷、桌布等一次性塑料用品。
三、在酒店、餐飲店、醫(yī)院等公共場所及婚喪嫁娶等其他人員聚集的地方帶頭并號召公眾減少使用一次性牙膏、牙刷、梳子、沐浴露以及杯子、碗筷、塑料袋等用品，不使用不可降解的其它用品。
四、大力推行無紙化辦公。在不違反保密規(guī)定的.情況下，一般性文件、資料均通過網(wǎng)上傳閱，更多地利用電腦、網(wǎng)絡(luò)等處理公務(wù)。提倡辦公用品循環(huán)利用，減少信封的使用，減少打印、復(fù)印，確需打印的文稿按標(biāo)準(zhǔn)排版、雙面打印。
五、帶頭節(jié)約水、電、氣等資源。除特殊場合外，光照充足的辦公、生活場所白天不開啟照明燈具；辦公室、會議室等公務(wù)活動場所和家中每年夏至節(jié)氣前或6月30日前一般不使用降溫設(shè)備，且空調(diào)溫度不低于26度；除海拔800米以上的地區(qū)外，霜降節(jié)氣前或10月31日前一般不使用取暖設(shè)備，同一場所不同時(shí)使用空調(diào)、電爐等多種取暖設(shè)備；下班后自覺關(guān)閉電(氣)源。
倡議人：
日期：
一次性用品調(diào)研報(bào)告篇十八
同學(xué)們：
你們還記得成群的樹木嗎?你們還記得地球那豐富的資源嗎?現(xiàn)在呢?樹木成了一次性筷子、勺子;地下資源有的成了一次性手套，而它們最終的命運(yùn)就是被隨手扔在地上，或是垃圾桶。亂扔在地上的，更會使地上滿是塑料微粒，木頭等垃圾。
一次性用品用起來方便，卻十分浪費(fèi)資源。不但如此，亂扔在地上的也以另一種方式“還”給地球。所以這是我們每個(gè)人的責(zé)任，我們要時(shí)刻注意，所以我希望從今天開始，大家能做到以下幾點(diǎn)：
1、吃飯時(shí)，不使用一次性筷子，可以用不銹鋼的代替。
2、不用一次性塑料制品，如：塑料袋，一次性手套等，可以大大減少在消毀時(shí)對地球環(huán)境的'破壞。
3、一物多用。如裝過水的紙杯裝飾一下可以做花盆，筷子可制成優(yōu)美的藝術(shù)品。
少用一份一次性筷子，地球多一棵大樹;少用一次性塑料袋，土地多一點(diǎn)干凈，同學(xué)們，加油吧!
倡議人：
日期：
一次性用品調(diào)研報(bào)告篇十九
課題的產(chǎn)生：現(xiàn)代生活中充斥著許多一次性用品。一次性用品，表面上給我們的生活帶來了便利，卻讓生態(tài)環(huán)境受到了破壞，他們加快了地球資源的耗竭，同時(shí)也給地球帶來了垃圾災(zāi)難。
現(xiàn)在，環(huán)保理念雖已日漸深入人心，可生活中環(huán)保行為的落實(shí)卻往往不盡如人意，一次性用品的泛濫就是最明顯的表現(xiàn)。許多人明知這是一種資源浪費(fèi)，卻依舊對它難舍難棄，這些發(fā)人深省的事實(shí)為學(xué)生的活動提供了廣泛的素材。讓我們擺脫“一次性用品”的誘惑，少使用一次性用品，多使用耐用品，讓我們的地球變得更美，壽命更長。
活動目標(biāo)：
1、使學(xué)生了解身邊一次性用品，初步知道使用一次性用品的利弊。
2、能圍繞主題提出一兩個(gè)有意義的問題。懂得節(jié)約資源，知道怎樣做才是保護(hù)大自然的行為。
3、梳理問題，并將其轉(zhuǎn)化為有研究價(jià)值的.課題。
活動重點(diǎn)、難點(diǎn)：讓學(xué)生了解一次性消費(fèi)品，學(xué)會分析、歸納、篩選、提煉有研究價(jià)值的問題，并將其轉(zhuǎn)化為課題。
學(xué)生準(zhǔn)備：收集資料，了解一次性用品的種類。
教師準(zhǔn)備：制作課件。
活動過程：
一、談話導(dǎo)入。
在我們的生活中，一次性用品越來越多，這節(jié)課我們共同來關(guān)注一次性用品（板書課題）。
2、師：（課件出示一些圖片）。
三、活動一：是是非非一次性用品。
（1）誰在使用一次性筷子。
1、哪些人經(jīng)常用一次性筷子。
2、他們?yōu)槭裁聪矚g用一次性筷子？
3、一次性筷子給人們帶來方便的同時(shí)，你們知道使用一次性筷子有哪些危害嗎？
4、生活中你會拒絕一次性餐具嗎？
學(xué)生討論，解決問題，大家共同交流。
師：一次性用品有好處也有壞處，大家能夠列舉出來一次性用品的利與弊嗎？
小組內(nèi)討論、列舉。
活動二：提出問題。
（1）同學(xué)們，關(guān)于一次性用品，你有什么疑問嗎？你最想了解和解決什么問題？（學(xué)生自主發(fā)現(xiàn)問題）。
（2）向組內(nèi)其他同學(xué)進(jìn)行匯報(bào)，其他同學(xué)提出意見或建議，形成組內(nèi)共同發(fā)現(xiàn)的問題。
（3）各小組將最有價(jià)值的問題展示出來。
預(yù)設(shè)問題：
什么時(shí)候應(yīng)該使用一次性物品？
……。
活動三：梳理問題。
默讀問題，說說發(fā)現(xiàn)。
分類合并，篩選剔除。
活動三：轉(zhuǎn)化課題。
1、我們保留的僅僅是問題，還不是研究課題。怎樣將問題轉(zhuǎn)化為研究的課題呢？
課件舉例，明確問題轉(zhuǎn)化為研究課題的方法：一去問號，二去什么、怎么樣、為什么，三添加研究的方法。即，研究對象+研究內(nèi)容+研究方法。
2、小組規(guī)范表述課題。
四、總結(jié)：
這節(jié)課，你有什么收獲？下節(jié)課我們將根據(jù)感興趣的問題進(jìn)行分組。
教學(xué)反思。
要消除學(xué)生的心理障礙，解放思想，放下包袱，鼓勵學(xué)生敢問，愛問。課堂提問不是老師的專利或某些學(xué)生的專利，每個(gè)人都可以提問，也只有在大家互相質(zhì)疑的過程中，自己的思維才能得到發(fā)展。
一次性用品調(diào)研報(bào)告篇二十
親愛的同學(xué)們：
我們渴望快捷的生活，我們渴望健康的身體，我們渴望美麗的校園。然而，當(dāng)我們漫步在菁菁校園時(shí)，總會發(fā)現(xiàn)身邊出現(xiàn)一些不和諧的音符，君不見青青綠草悠悠綠水上總飄撒著一些方便碗筷？君不見勁風(fēng)乍起漫天飛舞的是白色方便袋？是誰？是誰讓垃圾充斥著我們的眼球？又是誰讓美麗的風(fēng)景帶有瑕疵？是我們，我們用雙手為自己設(shè)計(jì)著的美，卻又在用雙手扼殺著自己創(chuàng)造的美。
從表面上看起來，它是很衛(wèi)生的，可是當(dāng)你了解了它的.生產(chǎn)流程后，你就不這么認(rèn)為了。一次性餐飲具存在非常嚴(yán)重的質(zhì)量問題。
第二，質(zhì)檢不過關(guān)，百分之八十產(chǎn)品不合格。中央電視臺曾曝光了幾起生產(chǎn)一次性餐具的黑幕：一廠家先從各處低價(jià)收購甚至從垃圾堆上撿拾已經(jīng)使用過的一次性筷子進(jìn)行加工——首先在水池內(nèi)隨便洗涮一下，便通過工業(yè)雙氧水浸泡漂白，然后撈出晾曬烘干就打磨裝袋，新的一次性筷子就這樣“誕生”了；另一廠家，為節(jié)省成本，回收車間邊角料、飲料瓶、甚至輸液管、農(nóng)藥瓶。然后制成一次性塑料杯碗。同學(xué)們，這是方便嗎？使用一次性餐具與慢性毒有什么兩樣？不要讓我們的生命在一次次的方便中悄悄溜走！
有的同學(xué)只圖方便，不愛勞動，不愿洗碗，每天使用一次性餐具，諸不知一天需要花費(fèi)一元多錢，一月下來，就是幾十元。這些錢，都是父母來之不易的血汗錢啊，白白浪費(fèi)掉，得不償失。這種做法，與勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德相悖。
最后來說環(huán)境。少數(shù)學(xué)生行為習(xí)慣差，不顧及值日生的勞動，到處扔撒，嚴(yán)重影響了校容校貌。更有甚者，環(huán)衛(wèi)工人見校園垃圾太多，無法拉運(yùn)，總在垃圾池內(nèi)焚燒，怪味難聞，嚴(yán)重污染校園環(huán)境。美麗校園是我們的家，人人都要愛護(hù)她！同學(xué)們，大家都是有知識，明事理的高中生，都知道環(huán)保的重要性。環(huán)境給了我們生存的資源，我們也應(yīng)該給環(huán)境以回報(bào)，至少不要去破壞它。
同學(xué)們，請加入到我們的行列吧！珍愛生命，節(jié)約資源，自覺拒絕使用一次性餐具。
我們相信，只要大家行動起來，我們的生活更健康，我們的校園更美麗！
倡議人：
日期：
一次性用品調(diào)研報(bào)告篇二十一
親愛的同學(xué)們：
一次性筷子、飯盒這些餐具在哪里都不鮮見。飯館、小吃攤、自助餐廳……無處不在。大家覺得方便攜帶，都喜歡用。然而，如此被人青睞的一次性餐具，卻是污染環(huán)境的罪魁禍?zhǔn)?。一捆一次性筷子不知會耗掉多少木材，就更別提每年世界上數(shù)不清的“白色污染”了。
大家覺得一次性餐具是最最好用的，只有一次性餐具才能用的舒服。乃至于人們離不開一次性餐具，便一再使用一次性餐具。那么，你是愿意將來坐在巨量飯盒之中“遨游”，泡在白色垃圾中養(yǎng)神，還是躺在綠樹紅花下呼吸香甜的空氣？答案定是后者。的確，這么不錯的餐具誰都想要，然而它的污染性也不容小覷。所以，六二班全體同學(xué)提醒全校同學(xué)做好的以下幾點(diǎn)：
1、盡量避免使用一次性餐具：一次性餐具是白色污染源，大量使用就會導(dǎo)致環(huán)境變差，甚至變得死氣沉沉。大自然中的點(diǎn)點(diǎn)綠色如同地球的肺，也是我們的`肺。請不要破壞那珍貴的清新。
2、張貼小布告：可以在社區(qū)的布告欄上或者網(wǎng)站上做力所能及的能呼吁大家不使用一次性餐具的舉動，讓每個(gè)人都自覺起來，保護(hù)周圍的環(huán)境。
3、正確使用餐具：不使用一次性餐具，我們拿什么吃飯呢？很簡單，我們在餐館里吃飯時(shí)，選擇在消毒柜里高溫殺過菌的木筷，就可以最大限度保護(hù)地球環(huán)境，為保護(hù)地球盡一份力，做力所能及之事。
同學(xué)們，保護(hù)地球生態(tài)環(huán)境，先得做到拒用一次性餐具，讓我們一次努力做到這一點(diǎn)，護(hù)住我們僅存的綠色吧！
倡議人：
日期：
一次性用品調(diào)研報(bào)告篇二十二
國家環(huán)保總署:。
隨著社會的進(jìn)步，科技的發(fā)展，人們的生活水平更是芝麻開花|--節(jié)節(jié)高，為了尋求更方便快捷的生活方式，一次性的生活用品正越來越廣泛地走進(jìn)我們的生活中。漸漸地，一次性筷子的大量使用，越來越暴露了環(huán)保存在的嚴(yán)重問題。
一次性筷子看起來衛(wèi)生，而且它的包裝上都印有"高溫消毒清潔衛(wèi)生"的字樣。殊不知，因?yàn)橐淮涡钥曜觾r(jià)格低廉，用量大，一些黑心的生產(chǎn)廠家為了節(jié)約成本，滿足市場需求，都采用硫磺熏，硫酸鈉、雙氧水浸泡，漂白，用滑石粉拋光。人們使用不僅沒有達(dá)到衛(wèi)生消毒的目的，反而會產(chǎn)生更多的有害成分，如果長期使用，對人體的危害會很嚴(yán)重。
一次性筷子是用木頭做的，每年中國為生產(chǎn)一次性筷子都要消耗木材130萬立方米，相當(dāng)于一年"吃"掉2萬棵大樹。這樣的揮霍浪費(fèi)，是讓我們矚目驚心的'!
為什么一次性筷子會被人們接受和歡迎呢?因?yàn)橐淮涡钥曜映杀镜?，利潤高，用量大，那些環(huán)保意識極差的廠家和商家被利益驅(qū)動著，認(rèn)為這些一次性筷子使用方便，就大量的生產(chǎn)和賣出。而且，很多人都不了解一次性筷子的危害。再說，很多中小型飯店和大排檔，一次性筷子的使用更是隨處可見，大家也就見怪不怪，盲目地使用了。
針對以上問題，我提出了以下建議:。
1、政府要加大監(jiān)管力度，從源頭上嚴(yán)格禁止一次性筷子的生產(chǎn)。
2、加大宣傳力度，讓大家自覺拒絕使用一次性筷子，沒有了買賣，就沒有了森林的砍伐。
4、大力組織植樹造林，有效擴(kuò)大我國森林覆蓋面積。
倡議人：
日期：
一次性用品調(diào)研報(bào)告篇二十三
尊敬的老師們，同學(xué)們：
調(diào)查顯示：現(xiàn)在，隨著經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展，我們進(jìn)入了“快餐時(shí)代”，一次性筷子使用的情況特別嚴(yán)重，據(jù)統(tǒng)計(jì)，中國每年損耗一次性筷子450億雙，約損耗3.6萬畝的森林。數(shù)字觸目驚心。
現(xiàn)在，大多數(shù)的小飯館，里面常用一次性筷子。因?yàn)橐淮涡钥曜觾r(jià)格低廉，市場占有率大，很多小企業(yè)采用硫磺熏蒸，滑石粉拋光等等，直接損害了人體健康。還有的小飯店，一次性筷子用完后，他還會把筷子清洗干凈，裝上包裝，再次讓顧客們使用。有人以為一次性筷子沒有保質(zhì)期，實(shí)際上他是有的.。消過毒的一次性筷子的保質(zhì)期是四個(gè)月，一但保質(zhì)期過時(shí)，筷子上就會有黃色葡萄菌大腸桿菌等，這些會損害人們的呼吸功能。
為此，在這里我向所有的師生們提出以下倡議：
一、讓每一位同學(xué)使用消毒筷子，禁止使用一次性筷子。
二、讓班干部帶頭做到不使用一性餐具。尤其是一次性筷子。
三、讓小飯館盡量少使用一次性筷子，大力提倡植樹造林。
四、讓國家以及政府部門提出相關(guān)政策。并且在校園里建設(shè)衛(wèi)生角，讓同學(xué)們杜絕使用一次性筷子。
五、在家里戴上消毒筷子去學(xué)校吃飯，不在商店買一次性筷子用。
同學(xué)們，快快加入我們吧，讓我們同心協(xié)力地抵御一次性筷子的使用，保衛(wèi)我們的美麗家園吧！
倡議人：
日期：
一次性用品調(diào)研報(bào)告篇一
親愛的同學(xué)們：
一、一次性衛(wèi)生筷子并不衛(wèi)生據(jù)調(diào)查，目前市面上許多一次性筷子根本就沒有經(jīng)過任何消毒，外包裝又相當(dāng)?shù)土?，自然免不了運(yùn)輸過程中的臟上加臟了!
二、一次性湯匙也不衛(wèi)生一次性湯匙同樣是消毒不過關(guān)，包裝也不規(guī)范。
三、一次性餐具造成巨大的環(huán)境破壞據(jù)保守統(tǒng)計(jì)，我們(講講損失)至于一次性湯匙造成的白色污染，更是幾十年都難消除。我們是不是該認(rèn)真想想：我們用不用為子孫后代負(fù)責(zé)?地球，畢竟只有一個(gè)!
同學(xué)們，從現(xiàn)在做起，從自身做起，為了真正的健康，讓我們一起向一次性餐具大聲說--"no"!
一次性用品調(diào)研報(bào)告篇二
在日常生活中,人們會經(jīng)常接觸到一次性快餐餐具,但是,人們關(guān)心的可能只是盛在里邊的飯菜,卻很少會考慮到餐具本身的衛(wèi)生安全。本文是本站小編為大家整理的告別一次性用品的。
倡議書。
僅供參考。
親愛的同學(xué)們：
一、一次性衛(wèi)生筷子并不衛(wèi)生據(jù)調(diào)查，目前市面上許多一次性筷子根本就沒有經(jīng)過任何消毒，外包裝又相當(dāng)?shù)土?，自然免不了運(yùn)輸過程中的臟上加臟了!
二、一次性湯匙也不衛(wèi)生一次性湯匙同樣是消毒不過關(guān)，包裝也不規(guī)范。
三、一次性餐具造成巨大的環(huán)境破壞據(jù)保守統(tǒng)計(jì)，我們(講講損失)至于一次性湯匙造成的白色污染，更是幾十年都難消除。我們是不是該認(rèn)真想想：我們用不用為子孫后代負(fù)責(zé)?地球，畢竟只有一個(gè)!
同學(xué)們，從現(xiàn)在做起，從自身做起，為了真正的健康，讓我們一起向一次性餐具大聲說--"no"!
親愛的同學(xué)們：
大家好!
首先從健康的角度來說。從表面上看起來，它們是很衛(wèi)生的，可是當(dāng)你了解了它們的生產(chǎn)流程后，你可能就不會這么認(rèn)為了。我們就拿一次性筷子來舉例吧!第一，一次性筷子制作過程中須經(jīng)過硫磺熏蒸，所以在使用過程中遇熱會釋放so2，侵蝕呼吸道黏膜，損害呼吸功能;第二，一次性筷子在制作過程中用雙氧水漂白，雙氧水具有強(qiáng)烈的腐蝕性，對口腔、食道甚至胃腸造成腐蝕;打磨過程中使用滑石粉，清除不干凈，在人體內(nèi)慢慢累積，會使人患上膽結(jié)石，損害消化功能;第三，經(jīng)過消毒的一次性筷子保質(zhì)期最長為4個(gè)月，一旦過了保質(zhì)期很可能帶上黃色葡萄菌、大腸桿菌及肝炎病等。
其次從資源方面來說。我國的森林覆蓋率只有18%，土地資源嚴(yán)重荒漠化，但卻是出口一次性筷子的大國。不僅如此，我國每年消耗一次性筷子500多億雙，約消耗木材166萬立方米。(這個(gè)計(jì)算還只是保守估計(jì)的消耗量)假使按照目前的速度計(jì)算，我國在一二十年之內(nèi)就會砍完所有的森林了，然而再想讓中國大地披上綠色的新裝就是220xx年也不會夠用的。我們都是大學(xué)生了，這個(gè)小學(xué)的計(jì)算題應(yīng)該難不倒大家。
最后從保護(hù)環(huán)境的方面來說。眾所周之，xx大之后，武漢城市圈和長株潭城市群被國家確定為“兩型社會”試驗(yàn)區(qū)并被賦予先行先試的政策創(chuàng)新權(quán)。我們身處在建設(shè)資源節(jié)約型和環(huán)境友好型社會的中心城市應(yīng)該更能深切的感受到保護(hù)環(huán)境的重要性?；蛟S我們不知道，紙漿模塑餐盒在生產(chǎn)過程中會排出有毒氣體和有毒廢水，產(chǎn)生的環(huán)境污染要大于一次性發(fā)泡塑料餐盒，而且，一次性餐具主要浪費(fèi)的是樹木和水資源。這就意味著我們在享受便捷的同時(shí)也伸著一雙破壞環(huán)境的邪惡之手。
同學(xué)們，健康是福，強(qiáng)健的身體需要我們用心去呵護(hù);菁菁校園，生活的環(huán)境需要我們協(xié)力去保護(hù);綠色夢想，共建兩型社會需要我們貢獻(xiàn)一份力量。相信你的心中也有綠色的光芒，珍愛生命，保護(hù)環(huán)境，請遠(yuǎn)離一次性餐具!
同學(xué)們：
目前正在北京召開的兩會與往年有所不同，會議的細(xì)節(jié)無不體現(xiàn)了“節(jié)約”這一主題。而同時(shí)，兩會的召開也使得“節(jié)約”成為了社會熱點(diǎn)。出席兩會的代表委員們建言，我們要大力推進(jìn)能源資源的節(jié)約與循環(huán)使用，倡導(dǎo)節(jié)能環(huán)保，共享綠色發(fā)展。而在我們調(diào)查中卻發(fā)現(xiàn)我校周邊的小餐館大量的使用一次性餐具。
在我們看來，這種行為不但造成了資源的浪費(fèi)，而且不利于環(huán)保，同時(shí)長期使用一次性餐具也會對學(xué)生們的健康造成影響。鑒于使用一次性餐具會出現(xiàn)的種種問題，在此我們對全體同學(xué)發(fā)出倡議：希望經(jīng)常在餐館就餐、電話外賣的同學(xué)能夠向商家要求使用可重復(fù)使用的餐具，減少一次性餐具的使用。
鑒于同學(xué)們的用餐習(xí)慣和餐廳清洗的成本問題，對于餐廳經(jīng)多方面的考慮并采用一次性飯盒的方案，對此我們應(yīng)表示理解。但長期大量使用一次性會不可避免的造成資源浪費(fèi)和環(huán)境污染，同時(shí)對人體健康造成危害。因此讓我們一起去食堂就餐，為建設(shè)節(jié)約型校園貢獻(xiàn)自己的一份力量!現(xiàn)在，讓我們與一次性餐盒說bye-bye!
雖然一次性餐具非常方便，但他的使用時(shí)對資源的超前浪費(fèi)。
一次性用品調(diào)研報(bào)告篇三
尊敬的老師們、同學(xué)們：
調(diào)查顯示，我國森林資源匱乏的局面還是相當(dāng)嚴(yán)重，全國森林覆蓋率僅為16.55％，僅相當(dāng)于世界森林覆蓋率（27％）的61.3％，人均森林占有面積相當(dāng)于世界人均水平的1／5，僅在全球排名為134位。然而就制作一次性筷子一項(xiàng)，全國每天將會有數(shù)以萬計(jì)的大樹被伐，每年為生產(chǎn)一次性筷子減少森林面積約達(dá)3萬平方公里。全球氣候變曖，洪旱災(zāi)害，白色污染等諸多環(huán)境問題，與我們無節(jié)制使用一次性筷子有著密切的聯(lián)系。
因?yàn)橐淮涡钥曜觾r(jià)格低廉，市場占有率大，為了爭奪這塊市場，很多小企業(yè)都采用硫磺熏，雙氧水、硫酸鈉浸泡漂白，滑石粉拋光，通常忽略水煮步驟就是為了降低成本，因此筷子越白聞起來也越酸，實(shí)際上根本就沒有達(dá)到衛(wèi)生消毒的`目的，反而更不衛(wèi)生。而我國至今對一次性筷子仍沒有出臺具體的衛(wèi)生檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)。
同學(xué)們，看到這里不知你有何感想，雖然我們還只是學(xué)生，但這并不意味著我們只須埋頭學(xué)習(xí)。有時(shí)我們也應(yīng)該從書本上抬起頭來，看看周圍的世界，并反思我們的行為會對社會造成什么影響。我們?nèi)粘Ｉ钪械囊慌e一動，都與整個(gè)地球的命運(yùn)息息相關(guān)。我們有責(zé)任，把世界變得更美好？不要輕視我們自己的力量，大的改變都是從小的改變開始的，我們可以在就餐時(shí)使用消毒筷子，拒絕使用一次性筷子，相信你的一個(gè)小小的改變能為地球增添一抹綠色，這是在保護(hù)我們的森林，也是在保護(hù)我們的健康！
同學(xué)們！快快加入我們吧！從我做起、從現(xiàn)在做起、從點(diǎn)滴做起，為環(huán)保出份力，盡份責(zé)。讓我們一起努力，倡導(dǎo)低碳生活，共建美好未來！
在此，我們青年志愿者協(xié)會向全校師生發(fā)出以下倡議：
1、倡議我們每位同學(xué)做到在校用消毒餐具，不使用一次性餐具。
2、倡議學(xué)生團(tuán)員和班干部帶頭做到不使用一次性餐具。
3、倡議我們的老師能帶頭不用一次性筷子。
4、倡議學(xué)校出臺相關(guān)政策，幫助同學(xué)杜絕使用一次性筷子。
倡議人：
日期：
一次性用品調(diào)研報(bào)告篇四
在“一次性用品”充斥市場的今天,身邊的“一次性用品”,一次性筷子、一次性手套、一次性口杯、一次性洗浴用品等等無處不在,對于一次性用品采購。
合同。
你了解多少呢?以下是在本站小編為大家整理的一次性用品采購合同范文，感謝您的閱讀。
雙方經(jīng)友好協(xié)商同意按本合同條款，賣方同意向買方出售賓館一次性用品，謹(jǐn)簽此約。
1、價(jià)格。
賣方需保證按市場最低價(jià)供應(yīng)給買方，可遵循“隨行就市”。付款方式：現(xiàn)金。付款時(shí)間：月結(jié)。
2、質(zhì)量保證：
賣方保證所供貨物為全新的，系由最新的材料兼以高超工藝制成。其品質(zhì)，規(guī)格和技術(shù)條件與附件相同及國家相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)。不得摻假，或以次充好。沒經(jīng)過買方同意，賣方不得私自更換貨物規(guī)格和材料。當(dāng)買方電告賣方訂單之后，賣方必須2天之內(nèi)送到賣方指定地點(diǎn)。
3、異議索賠：
雙方同意按本合同所定商品之品質(zhì)，若貨物到達(dá)后買方發(fā)現(xiàn)品質(zhì)、規(guī)格、型號及數(shù)量與本合同規(guī)定不符，賣方負(fù)責(zé)在即日起3個(gè)工作天內(nèi)提供與合同規(guī)定相符的貨物，并賠償由此造成的一切損失。
4、人力不可抗拒因素：
由于人力不可抗拒原因而導(dǎo)致不能交貨，賣方不負(fù)責(zé)。但賣方必須在事故發(fā)生時(shí)立即電告買方。即使在此情況下，賣方仍有責(zé)任采取必要措施促使盡快交貨。人力不可抗拒事故繼續(xù)存在15日以上時(shí)，買方有權(quán)終止合同或合同中未裝運(yùn)的部分，買賣雙方均不得提出索賠。
5、罰款：
除本合同人力不可抗拒外，如賣方在訂貨時(shí)間3天內(nèi)不能按時(shí)交貨，買方同意在賣方繳納罰款的條件下延期交貨，買方同意賣方延期為3天，但遲交罰款總額不得超過貨物總值的0.5%，罰款率每七天罰0.5%.如天數(shù)少于七天按七天計(jì)算.超于七天，買方有權(quán)利終止合同。
6、仲裁：
凡涉及本合同的一切糾紛，雙方應(yīng)通過友好協(xié)商解決，經(jīng)協(xié)商在3天內(nèi)不能達(dá)成協(xié)議時(shí)，應(yīng)提交仲裁，提交正式仲裁的爭端，仲裁機(jī)關(guān)為濟(jì)南市仲裁委員會，根據(jù)該委員會的仲裁程序或是規(guī)則予以最終裁決。。
7、賣方提供的全部貨品必須先向買方提供真實(shí)樣品，經(jīng)買方書面認(rèn)可后，方可生產(chǎn)，否則買方視產(chǎn)品無效，由此造成的一切損失由賣方負(fù)責(zé)。
8、本合同正本一式兩份，雙方各執(zhí)一份。
甲方(公章)：_________乙方(公章)：_________。
法定代表人(簽字)：_________法定代表人(簽字)：_________。
_________年____月____日_________年____月____日。
雙方經(jīng)友好協(xié)商同意按本合同條款，賣方同意向買方出售下述貨品，謹(jǐn)簽此約。用品數(shù)量、規(guī)格，見合同附件一(物品清單)。
一、貴和交貨價(jià)：人民幣。
二、產(chǎn)品產(chǎn)地：
三、包裝：原廠標(biāo)準(zhǔn)包裝。
四、裝運(yùn)條件及標(biāo)記：賣方應(yīng)在每個(gè)貨箱上用不退色油漆標(biāo)明箱號、毛重、凈重、尺碼，并書寫“防潮”、“小心輕放”、“此面向上”等字樣和裝運(yùn)統(tǒng)一標(biāo)牌。
五、交貨期限：自合同簽訂之日起個(gè)工作日內(nèi)在酒店，賣方向買賣提交全部貨品，不得遲于年月日交貨。
六、交貨地點(diǎn)：。
七、付款方式：
買賣雙方簽約生效后2個(gè)工作日內(nèi)買方支付合同總額的50%的訂金，貨到驗(yàn)收合格后支付全部貨款的50%。買方支付貨款時(shí)，賣方應(yīng)向買方提交以下有效單據(jù)：保險(xiǎn)單、國內(nèi)貿(mào)易正式發(fā)票、原產(chǎn)地證明、原產(chǎn)地質(zhì)檢證明、衛(wèi)生許可證、提貨單、貨物包裝清單等。
八、質(zhì)量保證：
賣方保證所供貨物為全新的，系由最新的材料兼以高超工藝制成。其品質(zhì)，規(guī)格和技術(shù)條件與附件相同及國家相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)。并以買方封存的合乎國家標(biāo)準(zhǔn)的樣品為質(zhì)量依據(jù)。
九、異議索賠：
雙方同意按本合同所定商品之品質(zhì)，若貨物到達(dá)后買方發(fā)現(xiàn)品質(zhì)、規(guī)格、型號及數(shù)量與本合同規(guī)定不符，賣方負(fù)責(zé)在即日起個(gè)工作天內(nèi)提供與合同規(guī)定相符的貨物，并賠償由此造成的一切損失。
十、人力不可抗拒因素：
由于人力不可抗拒原因而導(dǎo)致不能交貨，賣方不負(fù)責(zé)。但賣方必須在事故發(fā)生時(shí)立即電告買方并在事后5日歷日內(nèi)航空郵寄給買方災(zāi)害發(fā)生地點(diǎn)之有關(guān)政府機(jī)關(guān)或商會所發(fā)給的證件證實(shí)災(zāi)害存在。即使在此情況下，賣方仍有責(zé)任采取必要措施促使盡快交貨。人力不可抗拒事故繼續(xù)存在60日歷日以上時(shí)，買方有權(quán)終止合同或合同中未裝運(yùn)的部分，買賣雙方均不得提出索賠。
十一、罰款：
除本合同人力不可抗拒外，如賣方在合同規(guī)定的時(shí)間內(nèi)不能按時(shí)交貨，買方同意在賣方繳納罰款的條件下延期交貨，買方同意賣方延期為天，但遲交罰款總額不得超過貨物總值的0.5%，罰款率每七天罰0.5%.如天數(shù)少于七天按七天計(jì)算.
十二、仲裁：
凡涉及本合同的一切糾紛，雙方應(yīng)通過友好協(xié)商解決，經(jīng)協(xié)商在3天內(nèi)不能達(dá)成協(xié)議時(shí)，應(yīng)提交仲裁，提交正式仲裁的爭端，仲裁機(jī)關(guān)為濟(jì)南市仲裁委員會，根據(jù)該委員會的仲裁程序或是規(guī)則予以最終裁決。除非雙方另有協(xié)議，仲裁的正式語言應(yīng)當(dāng)是漢語。仲裁費(fèi)用由敗訴一方承擔(dān)。
十三、賣方提供的全部貨品必須先向買方提供真實(shí)樣品，經(jīng)買方書面認(rèn)可后，方可生產(chǎn)，否則買方視產(chǎn)品無效，由此造成的一切損失由賣方負(fù)責(zé)。
十四、本合同正本一式兩份，雙方各執(zhí)一份。
甲方(公章)：_________乙方(公章)：_________。
法定代表人(簽字)：_________法定代表人(簽字)：_________。
_________年____月____日_________年____月____日。
采購方(甲方)：
供貨方(乙方)：
根據(jù)《中華人民共和國合同法》及有關(guān)法律、法規(guī)的規(guī)定，甲乙雙方本著平等、自愿、誠實(shí)信用的原則，經(jīng)友好協(xié)商，簽訂本合同，以資信守。
1、乙方負(fù)責(zé)依照本合同約定向甲方指定的地點(diǎn)供貨。產(chǎn)品名稱、品牌、規(guī)格型號、數(shù)量、價(jià)款等見下表(下表未能盡列的，可以另行附表，見附件)。
2、乙方按本合同約定以包稅金、包供貨、包運(yùn)輸、包通過驗(yàn)收、包風(fēng)險(xiǎn)、包售后服務(wù)等方式向甲方提供產(chǎn)品。本合同價(jià)格為前述內(nèi)容的包干價(jià)格。
3、結(jié)算方法：實(shí)際數(shù)量以甲方驗(yàn)收簽證為準(zhǔn)，單價(jià)按本合同確定的價(jià)格執(zhí)行。
第二條質(zhì)量、技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)。
1、質(zhì)量要求：
2、技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)按下列規(guī)定執(zhí)行：
第三條乙方承諾。
1、乙方保證所提供的產(chǎn)品是全新的、未使用過的、且為產(chǎn)品生產(chǎn)廠家原廠生產(chǎn)的產(chǎn)品。
2、乙方保證在約定時(shí)間內(nèi)按本合同約定的產(chǎn)品種類、品牌、數(shù)量、規(guī)格型號、質(zhì)量及售后服務(wù)內(nèi)容等向甲方提供產(chǎn)品和服務(wù)。
3、乙方提供的貨品質(zhì)量保質(zhì)期如國家規(guī)定終身保質(zhì)或保修的按國家規(guī)定執(zhí)行，國家沒規(guī)定的期限為年，自各批產(chǎn)品通過本合同約定的全部驗(yàn)收之日起計(jì)算，在保修(質(zhì))期內(nèi)，如產(chǎn)品發(fā)生故障的，乙方必須在接到甲方的書面通知后的2天內(nèi)對產(chǎn)品質(zhì)量問題進(jìn)行免費(fèi)維修，維修不合格的應(yīng)無條件更換(因不正當(dāng)使用、意外、不可抗力、甲方人為破壞除外)。若乙方拖延，則甲方可另行委托他人維修、更換，費(fèi)用由乙方負(fù)擔(dān)(先從保修(質(zhì))金中扣除，不足部分由乙方補(bǔ)交)，保修(質(zhì))期滿后維修服務(wù)只收工本費(fèi)。同時(shí)乙方應(yīng)實(shí)行國家新“三包”政策，對產(chǎn)品向用戶提供維修服務(wù)。
本條款為獨(dú)立條款，不受合同效力的限制。
4、乙方須保證甲方在中國使用其產(chǎn)品、服務(wù)不受到第三方關(guān)于侵犯專利權(quán)、商標(biāo)權(quán)或任何其他知識產(chǎn)權(quán)方面的指控。任何第三方如果提出侵權(quán)指控，乙方須與第三方交涉并承擔(dān)由此而引起的一切法律責(zé)任和費(fèi)用，如因此給甲方造成損失、乙方應(yīng)當(dāng)賠償。
5、乙方必須提供乙方直接從稅務(wù)機(jī)關(guān)購買的、載明本合同經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)事項(xiàng)和金額的真實(shí)、合法、有效發(fā)票。甲方有權(quán)要求乙方提供發(fā)票領(lǐng)購登記本、完稅憑證、外出經(jīng)營稅收管理證明或《稅務(wù)登記證》等資料，如乙方不提供的，甲方有權(quán)拒絕付款。如果乙方提供虛假、違規(guī)發(fā)票，甲方有權(quán)要求乙方提供真實(shí)發(fā)票并拒絕付款，直至乙方改正之日，同時(shí)甲方有權(quán)向乙方收取相當(dāng)于虛假、違規(guī)發(fā)票票面金額10%的違約金，違約金在支付合同款時(shí)直接扣減。如果甲方因乙方所提供的虛假、違規(guī)發(fā)票而被稅務(wù)機(jī)關(guān)懲處的，如采購款尚未支付完畢，甲方有權(quán)在書面通知乙方后直接扣減乙方與懲處款項(xiàng)相同的款項(xiàng)及違約金;如乙方采購款已支付完畢，甲方有權(quán)無限期向乙方追索因此而給甲方造成的直接損失。
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一次性用品調(diào)研報(bào)告篇五
雙方經(jīng)友好協(xié)商同意按本合同條款，賣方同意向買方出售賓館一次性用品，謹(jǐn)簽此約。
1、價(jià)格。
賣方需保證按市場最低價(jià)供應(yīng)給買方，可遵循“隨行就市”。付款方式：現(xiàn)金。付款時(shí)間：月結(jié)。
2、質(zhì)量保證：
賣方保證所供貨物為全新的，系由最新的材料兼以高超工藝制成。其品質(zhì)，規(guī)格和技術(shù)條件與附件相同及國家相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)。不得摻假，或以次充好。沒經(jīng)過買方同意，賣方不得私自更換貨物規(guī)格和材料。當(dāng)買方電告賣方訂單之后，賣方必須2天之內(nèi)送到賣方指定地點(diǎn)。
3、異議索賠：
雙方同意按本合同所定商品之品質(zhì)，若貨物到達(dá)后買方發(fā)現(xiàn)品質(zhì)、規(guī)格、型號及數(shù)量與本合同規(guī)定不符，賣方負(fù)責(zé)在即日起3個(gè)工作天內(nèi)提供與合同規(guī)定相符的貨物，并賠償由此造成的一切損失。
4、人力不可抗拒因素：
由于人力不可抗拒原因而導(dǎo)致不能交貨，賣方不負(fù)責(zé)。但賣方必須在事故發(fā)生時(shí)立即電告買方。即使在此情況下，賣方仍有責(zé)任采取必要措施促使盡快交貨。人力不可抗拒事故繼續(xù)存在15日以上時(shí)，買方有權(quán)終止合同或合同中未裝運(yùn)的部分，買賣雙方均不得提出索賠。
5、罰款：
除本合同人力不可抗拒外，如賣方在訂貨時(shí)間3天內(nèi)不能按時(shí)交貨，買方同意在賣方繳納罰款的條件下延期交貨，買方同意賣方延期為3天，但遲交罰款總額不得超過貨物總值的0.5%，罰款率每七天罰0.5%.如天數(shù)少于七天按七天計(jì)算.超于七天，買方有權(quán)利終止合同。
6、仲裁：
凡涉及本合同的一切糾紛，雙方應(yīng)通過友好協(xié)商解決，經(jīng)協(xié)商在3天內(nèi)不能達(dá)成協(xié)議時(shí)，應(yīng)提交仲裁，提交正式仲裁的爭端，仲裁機(jī)關(guān)為濟(jì)南市仲裁委員會，根據(jù)該委員會的仲裁程序或是規(guī)則予以最終裁決。。
7、賣方提供的全部貨品必須先向買方提供真實(shí)樣品，經(jīng)買方書面認(rèn)可后，方可生產(chǎn)，否則買方視產(chǎn)品無效，由此造成的一切損失由賣方負(fù)責(zé)。
8、本合同正本一式兩份，雙方各執(zhí)一份。
甲方(公章)：_________乙方(公章)：_________。
法定代表人(簽字)：_________法定代表人(簽字)：_________。
_________年____月____日_________年____月____日。
一次性用品調(diào)研報(bào)告篇六
在中國，一次性用品的消耗量更是位居世界首位。近年來，隨著社會環(huán)境保護(hù)意識的增強(qiáng)、可持續(xù)發(fā)展理念的深入，一次性用品問題成為全社會關(guān)注的焦點(diǎn)。
為了解在校大學(xué)生對一次性餐具的使用傾向及認(rèn)識態(tài)度，浙江工商大學(xué)杭州商學(xué)院金融14己班小組于20xx年11月25日在校園內(nèi)對部分在校生進(jìn)行了一次性餐具使用情況的調(diào)查。以下是對于本次調(diào)查的相關(guān)情況報(bào)告：
杭商院食堂。
在食堂用餐的學(xué)生。
2通過這次調(diào)查，提高同學(xué)的人際交往能力，組織協(xié)調(diào)能力。
1、調(diào)研方法：采取抽樣調(diào)查法。
2、調(diào)研過程。
我們的調(diào)查范圍有。
1)一次性餐具的使用情況(例：一次性餐具種類有哪些;哪些是有償?shù)哪男﹥?yōu)勢沒有的?每天的用量是多少?大概占據(jù)了多大的比例?)。
2)學(xué)生對試用一次性餐具的看法(為什么要選用一次性餐具，是否擔(dān)心一次性用具的安全性，飯?zhí)萌舨惶峁┮淮涡杂镁呤欠裰С?)。
3)結(jié)論。
將調(diào)查問卷數(shù)據(jù)收集之后做成圖表形式。
百分比。
男
女
使用情況。
基本不使用。
15.69。
40.58。
偶爾使用。
43.14。
43.73。
經(jīng)常使用。
17.65。
15.94。
基本使用。
23.53。
4.35。
總體。
100.00。
100.00。
百分比。
男
女
理由。
方便。
64.71。
65.22。
感覺會比較衛(wèi)生。
5.88。
0.00。
需要把飯帶走。
29.41。
34.78。
總體。
100.00。
100.00。
百分比。
男
女
感覺。
不衛(wèi)生。
70.59。
73.91。
衛(wèi)生。
5.88。
13.04。
不清楚。
23.53。
13.04。
總體。
100.00。
100.00。
百分比。
男
女
污染情況。
一般。
35.29。
4.35。
嚴(yán)重。
58.82。
95.65。
不知道。
5.88。
0.00。
總體。
100.00。
100.00。
表-5認(rèn)為使用一次性餐具是否屬于浪費(fèi)行為?
百分比。
男
女
觀點(diǎn)。
非常浪費(fèi)。
23.53。
21.74。
浪費(fèi)。
47.06。
65.22。
一般。
29.41。
13.04。
總體。
100.00。
100.00。
表-6如果校方要求飯?zhí)猛Ｖ固峁┮淮涡圆途撸闶欠裰С?
百分比。
男
女
你的態(tài)度。
全力支持。
11.76。
26.09。
不支持。
52.94。
17.39。
中立。
35.29。
56.52。
總體。
100.00。
100.00。
男生所占比數(shù)。
所占百分比。
女生所占比數(shù)。
所占百分比。
使用飯盒個(gè)數(shù)。
22。
68.75%。
43。
93.48%。
2
6.25%。
3
6.52%。
3
9.38%。
0.00%。
》12個(gè)。
5
15.63%。
0.00%。
22。
68.75%。
23。
50.00%。
3
9.38%。
17。
36.96%。
2
6.25%。
6
13.04%。
》12。
5
15.63%。
0.00%。
網(wǎng)絡(luò)“預(yù)防針”
據(jù)網(wǎng)上資料反映，生產(chǎn)餐盒的主要原料是聚丙烯，含量在80%左右;工業(yè)碳酸鈣作為填充料，含量不能超過20%，而現(xiàn)今市場上一次性餐飲具由化學(xué)原料制成，可能含有毒填充物，不可降解。在生產(chǎn)中大量使用碳酸鈣、滑石粉、工業(yè)石蠟以及廢塑料等違禁材料，將導(dǎo)致飯盒中所添加的礦物質(zhì)和添加劑等與食品中所含的水、醋、油等相互溶解，隨食品進(jìn)入人體后，可能引發(fā)消化不良、局部疼痛以及肝系統(tǒng)病變等多種疾病，影響兒童的智力發(fā)育，嚴(yán)重的會導(dǎo)致膽結(jié)石、重金屬中毒，甚至細(xì)胞癌變。而一次性餐具中的一次性筷子對于人體的危害也是相當(dāng)嚴(yán)重的，通過查閱資料知道一次性筷子對人體的影響：1，損害呼吸功能：一次性筷子制作過程中須經(jīng)過硫磺熏蒸，所以在使用過程中遇熱會釋放so2，侵蝕呼吸道黏膜;2，損害消化功能：一次性筷子在制作過程中用雙氧水漂白，雙氧水具有強(qiáng)烈的`腐蝕性，對口腔、食道甚至胃腸造成腐蝕;打磨過程中使用滑石粉，清除不干凈，在人體內(nèi)慢慢累積，會使人患上膽結(jié)石;3，病菌感染：經(jīng)過消毒的一次性筷子保質(zhì)期最長為4個(gè)月，一旦過了保質(zhì)期很可能帶上黃色葡萄菌、大腸桿菌及肝炎病等。
通過此次在校園內(nèi)對于食堂一次性餐具使用情況的調(diào)查中發(fā)現(xiàn)了一次性餐具雖然在有時(shí)候會為人們帶來便利，但同時(shí)也存在著巨大的隱患，遠(yuǎn)遠(yuǎn)是弊大于利，往往是在獲得便利的同時(shí)卻傷害了自己的身體。從一次性餐具為人們帶來的巨大隱患中也讓我們反思起日常生活中的一次性用品(一次性紙杯、塑料袋等等)，當(dāng)然也不是說所有的一次性用品就是不好的(一次性的醫(yī)療用具，如針筒……),但是在工農(nóng)業(yè)迅速發(fā)展的今天，一次性用品的泛濫使得“白色污染”日益嚴(yán)峻，而“白色污染”為人類帶來的危害也是相當(dāng)?shù)木薮螅饕奈：τ校?一)視覺危害：散落在環(huán)境中的塑料廢棄物對破壞了市容景觀。如散落在自然環(huán)境、街頭巷尾、江河湖泊的一次性發(fā)泡塑料餐具和漫天飛舞或懸掛枝頭的超薄塑料袋，給人們的視覺帶來不良刺激。(二)潛在危害：1、塑料地膜廢棄物在土壤中大面積殘留，長期積累，造成土壤板結(jié)，影響農(nóng)作物吸收養(yǎng)分和水分，導(dǎo)致農(nóng)作物減產(chǎn);2、拋棄在陸地上或水中的塑料廢棄物，被動物當(dāng)作食物吞食后，會導(dǎo)致動物死亡;3、進(jìn)入生活垃圾中的塑料廢棄物質(zhì)量輕、體積大，很難處理。如果將它們填埋，會占用大量土地，而且，在很長一段時(shí)間內(nèi)難以分解;4、部分的塑料含有毒性，如果用作餐具或食品包裝的材料，這樣對人體的健康不利;5、使臭氧層變薄?！鞍咨廴尽钡漠a(chǎn)生也已經(jīng)在嚴(yán)重的危害著人類的生存空間。
我們就是社會的主人，改善地球環(huán)境，是我們每個(gè)人義不容辭的責(zé)任和義務(wù)。我們應(yīng)該努力增強(qiáng)環(huán)保意識，節(jié)約資源。如果全球人人破壞，天天破壞，地球就會變成垃圾場;如果全球人人環(huán)保，天天環(huán)保，就能創(chuàng)造一個(gè)美好的世界。讓我們攜起手行動起來，共同努力保護(hù)好地球——我們共同的家園。
建議。
建議一：生產(chǎn)環(huán)節(jié)更重要，產(chǎn)品達(dá)標(biāo)質(zhì)量保。
生產(chǎn)企業(yè)作為一次性餐飲具流通鏈條上的上游企業(yè)，應(yīng)自覺遵守國家的法律法規(guī)，保證產(chǎn)品符合標(biāo)準(zhǔn)要求，用良心生產(chǎn)良品，不因貪圖便宜而使用廉價(jià)的有害產(chǎn)品，時(shí)刻將食品包裝安全等同食品安全銘記于心。主動向采購商及使用單位提供合法有效的產(chǎn)品資質(zhì)證明材料，并且按照標(biāo)準(zhǔn)要求在產(chǎn)品及包裝上標(biāo)注相關(guān)產(chǎn)品信息及注意事項(xiàng)，以保證產(chǎn)品質(zhì)量及消費(fèi)者使用安全。
建議二：消費(fèi)安全靠自己，學(xué)習(xí)知識保權(quán)益。
建議三：生命健康在我手，不用煩!
*附帶資料。
1調(diào)查問卷。
性別：___。
一次性飯盒幾乎沒有偶時(shí)經(jīng)常基本使用。
一次性塑料帶幾乎沒有偶時(shí)經(jīng)常基本使用。
一次性筷子和勺子幾乎沒有偶時(shí)經(jīng)?；臼褂谩?BR> 方便感覺比較衛(wèi)生需要把飯帶走食堂沒有提供可循環(huán)餐具。
感覺一次性餐具的衛(wèi)生狀況衛(wèi)生不衛(wèi)生不知道。
一次性餐具是否對環(huán)境造成污染一般嚴(yán)重不知道。
試用一次性餐具是否造成浪費(fèi)一般浪費(fèi)非常浪費(fèi)。
如果飯?zhí)貌惶峁┮淮涡圆途吡?，你你是否會支?支持不支持中立。
調(diào)研分工合作說明。
余鑫：深入學(xué)生群體中調(diào)查。
陳璋，吳旦麟：對收回來的調(diào)查問卷進(jìn)行整理和分析。
余鑫，黃振綱：針對整理出來的調(diào)查數(shù)據(jù)進(jìn)行總結(jié)以及寫建議。
陳璋：深入學(xué)生群體中調(diào)查，以及分析調(diào)查數(shù)據(jù)，將數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)起來，制作成表格形式。
一次性用品調(diào)研報(bào)告篇七
作為一位杰出的教職工，通常需要用到教案來輔助教學(xué)，教案是教學(xué)藍(lán)圖，可以有效提高教學(xué)效率。來參考自己需要的教案吧！以下是小編為大家整理的中班社會活動教案：一次性用品，歡迎閱讀與收藏。
1、知道什么是一次性用品，了解使用一次性用品對環(huán)境造成的危害。
2、懂得減少使用一次性用品的方法，增強(qiáng)環(huán)保意識。
1、經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：幼兒初步了解什么是一次性用品。
2、物質(zhì)準(zhǔn)備：一次性用品對環(huán)境造成危害的視頻，課件、一次性用品的圖片若干。
1、視頻導(dǎo)入，激發(fā)情感。
（1）師：老師這邊有個(gè)視頻，請小朋友們來看一看視頻里有什么？
2、播放課件，了解一次性用品的來源。
（1）投放生活中使用一次性用品的圖片，幼兒分組觀看。
（2）說一說生活中有哪些一次性用品。
（2）找一找課件中四個(gè)地方都分別有哪些一次性用品。
3、進(jìn)一步了解使用一次性用品對環(huán)境造成的危害。
（1）觀看圖片，說說使用一次性用品分別對環(huán)境造成了什么危害？
（2）小結(jié)：過多地使用一次性用品對動物的生命造成了危害，不易腐爛的塑料物品對植物造成了一定的傷害，而且還污染了我們的飲用水、土壤和空氣。
4、知道如何減少使用一次性用品。
（1）說一說生活中如何減少使用一次性用品。
（2）幼兒分組操作，將可替代物的圖片跟一次性用品的圖片一一對應(yīng)。
小結(jié)：出門購物可以帶上家里的布制購物袋來替代一次性塑料袋；可以用挖耳勺替代棉簽，用手帕替代紙巾，平時(shí)減少使用一次性筷子等等。
區(qū)域活動：翻閱綠海鷗讀本，繼續(xù)了解更多垃圾減量的方法。
一次性用品調(diào)研報(bào)告篇八
在這個(gè)星期中，我們調(diào)查了居民、餐廳是否使用一次性用具。
結(jié)果發(fā)現(xiàn)：在我們調(diào)查的20個(gè)居民中，有85%的使用一次性用具，15%的不使用。而在我們調(diào)查的5家餐廳中，無一例外的，都使用了一次性餐具。而這些一次性用具大都集中在餐巾紙、紙杯、牙簽、一次性筷子、一次性餐盒上，如果問這些一次性用品都是哪里來的？除部分居民是從商場買來的，其余的都是從農(nóng)貿(mào)市場批來的。
我們來到農(nóng)貿(mào)市場，發(fā)現(xiàn)賣一次性用具的攤位總是擺在最顯眼的第一、二位上。這些一次性用具集中在：一次性筷子、紙杯、塑料杯、餐巾紙、竹簽等。每個(gè)攤上的一次性用具都琳瑯滿目，令人“目不暇接”。然而在我們驚訝的同時(shí)，也讓我們看到了失望而擔(dān)心的一面：在餐巾紙上沒有生產(chǎn)日期、保質(zhì)期的比比皆是；在竹簽、筷子、紙杯上沒有廠址的更是“遍地開花”，就是有，那廠所在的地點(diǎn)也讓我們哭笑不得，什么“臺灣市”啊，“上海省”呢，也是觸目皆是；還有那本來透明的塑料杯，竟然變成了微黃的，還有些杯子上有小黑點(diǎn)？！哎，真是讓人不敢恭維??！
逛了一圈農(nóng)貿(mào)市場后，我們的'心不約而同得緊張了起來，緊張的原因有：
一、現(xiàn)如今，一次性用具已走向了我們，走向了千家萬戶，走進(jìn)了世界。因此，便有些不法分子想借此機(jī)會狠撈一把，雖然自己占了便宜，卻讓別人陷入了“生命的低谷”。如果人們再不制止他們，這后果該有多么嚴(yán)重?。?BR> 二、一次性用品的原料大多是由樹木、竹子做成的，雖然目前我們還有這些資源，但是，如果我們設(shè)想：每天都有幾億人用掉幾億張餐巾紙、幾億只紙杯、幾億根竹簽、幾億雙一次性筷子，這面臨的將不是一棵樹、兩棵樹的死亡，而是幾億棵樹呀！如果再加上餐廳的、造房子用的，那后果將不堪設(shè)想！
如果我們依然像現(xiàn)在這樣毫無顧忌地使用一次性用具的話，那么，不用過多少年，那曾經(jīng)遍地可見的綠色，將永遠(yuǎn)消失在我們這可愛的地球上！
一次性用品調(diào)研報(bào)告篇九
通過對家庭作業(yè)的統(tǒng)計(jì)，了解同學(xué)們做家庭作業(yè)的相關(guān)情況，分析同學(xué)們存在的問題，以便提出有效的建議。
王明、李俊、劉洪、張華。
20xx年3月5日——3月10日。
四、調(diào)查范圍：
六年級1班44人。
五、調(diào)查問卷。
一、你認(rèn)為此次作業(yè)，你的書寫如何？
1、認(rèn)真2、較認(rèn)真3、不認(rèn)真。
二、你的作業(yè)中錯別字的個(gè)數(shù)。（）。
1、0個(gè)2、1-3個(gè)3、3個(gè)以上。
三、你認(rèn)為自己在審題方面做得怎樣？（）。
1、認(rèn)真審題，能按要求做2、不能認(rèn)真審題，不能按要求做。
四、你在回答閱讀的問答題時(shí)，你的答案如何？（）。
1、很具體，很全面2、較具體、較全面3、很簡單。
六、調(diào)查統(tǒng)計(jì)：
一、你認(rèn)為此次作業(yè)，你的書寫如何？（）。
1、認(rèn)真20人45%2、較認(rèn)真21人48%3、不認(rèn)真3人7%。
二、你的作業(yè)中錯別字的個(gè)數(shù)。（）。
1、0個(gè)14人32%2、1-3個(gè)26人59%3、3個(gè)以上4人9%。
三、你認(rèn)為自己在審題方面做得怎樣？（）。
1、認(rèn)真審題，能按要求做13人30%。
2、不能認(rèn)真審題，不能按要求做31人70%。
四、你在回答閱讀的問答題時(shí)，你的答案如何？（）。
1、很具體，很全面5人11%2、較具體、較全面37人84%3、很簡單2人5%。
1、本次調(diào)查第一題主要調(diào)查同學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度，從結(jié)果來看，45%的同學(xué)書寫認(rèn)真美觀，48%的同學(xué)書寫較認(rèn)真，7%不認(rèn)真。這說明大部分同學(xué)還是比較認(rèn)真地完成家庭作業(yè)。
2、32%的同學(xué)沒有錯字，68%的`同學(xué)有錯字，這個(gè)數(shù)據(jù)說明了作為基礎(chǔ)知識，班級同學(xué)普遍掌握還不牢靠，需要在思想上加強(qiáng)認(rèn)識，在行動上多加練習(xí)。
3、在審題方面，70%的同學(xué)不夠細(xì)致，說明學(xué)習(xí)還不夠踏實(shí)，沒有養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。審題能力是需要具備的基本能力，無論是哪一門學(xué)科，都不能輕視。
4、在回答問題的時(shí)候，只有11%的同學(xué)能夠做到具體，全面，而大部分同學(xué)卻忽略了這一點(diǎn)，一是說明學(xué)習(xí)浮躁，二是說明思考問題不太深入和全面。這需要在課上加強(qiáng)訓(xùn)練，注意培養(yǎng)思維的縝密性和書面表達(dá)的準(zhǔn)確性。
一次性用品調(diào)研報(bào)告篇十
親愛的同學(xué)們：
大家好!
首先從健康的角度來說。從表面上看起來，它們是很衛(wèi)生的，可是當(dāng)你了解了它們的生產(chǎn)流程后，你可能就不會這么認(rèn)為了。我們就拿一次性筷子來舉例吧!第一，一次性筷子制作過程中須經(jīng)過硫磺熏蒸，所以在使用過程中遇熱會釋放so2，侵蝕呼吸道黏膜，損害呼吸功能;第二，一次性筷子在制作過程中用雙氧水漂白，雙氧水具有強(qiáng)烈的腐蝕性，對口腔、食道甚至胃腸造成腐蝕;打磨過程中使用滑石粉，清除不干凈，在人體內(nèi)慢慢累積，會使人患上膽結(jié)石，損害消化功能;第三，經(jīng)過消毒的一次性筷子保質(zhì)期最長為4個(gè)月，一旦過了保質(zhì)期很可能帶上黃色葡萄菌、大腸桿菌及肝炎病等。
其次從資源方面來說。我國的森林覆蓋率只有18%，土地資源嚴(yán)重荒漠化，但卻是出口一次性筷子的大國。不僅如此，我國每年消耗一次性筷子500多億雙，約消耗木材166萬立方米。(這個(gè)計(jì)算還只是保守估計(jì)的消耗量)假使按照目前的速度計(jì)算，我國在一二十年之內(nèi)就會砍完所有的森林了，然而再想讓中國大地披上綠色的新裝就是220xx年也不會夠用的。我們都是大學(xué)生了，這個(gè)小學(xué)的計(jì)算題應(yīng)該難不倒大家。
最后從保護(hù)環(huán)境的方面來說。眾所周之，xx大之后，武漢城市圈和長株潭城市群被國家確定為“兩型社會”試驗(yàn)區(qū)并被賦予先行先試的政策創(chuàng)新權(quán)。我們身處在建設(shè)資源節(jié)約型和環(huán)境友好型社會的中心城市應(yīng)該更能深切的感受到保護(hù)環(huán)境的重要性?；蛟S我們不知道，紙漿模塑餐盒在生產(chǎn)過程中會排出有毒氣體和有毒廢水，產(chǎn)生的環(huán)境污染要大于一次性發(fā)泡塑料餐盒，而且，一次性餐具主要浪費(fèi)的是樹木和水資源。這就意味著我們在享受便捷的同時(shí)也伸著一雙破壞環(huán)境的邪惡之手。
同學(xué)們，健康是福，強(qiáng)健的身體需要我們用心去呵護(hù);菁菁校園，生活的環(huán)境需要我們協(xié)力去保護(hù);綠色夢想，共建兩型社會需要我們貢獻(xiàn)一份力量。相信你的心中也有綠色的光芒，珍愛生命，保護(hù)環(huán)境，請遠(yuǎn)離一次性餐具!
一次性用品調(diào)研報(bào)告篇十一
云交院全體青年：
一次性餐具給我們的生活帶來便捷的同時(shí)，長期大量使用也會造成資源浪費(fèi)、環(huán)境污染等問題，對大家身體健康也帶來不利影響。7月26日，省政府發(fā)布《云南省推進(jìn)愛國衛(wèi)生“7個(gè)專項(xiàng)行動”方案》，8月26日發(fā)布《云南省進(jìn)一步加強(qiáng)塑料污染治理的實(shí)施方案》，嚴(yán)格禁止、限制一次性用品的生產(chǎn)、銷售和使用。為貫徹落實(shí)省政府相關(guān)要求，為廣大師生營造更加安全健康的'用餐環(huán)境，助力綠色校園建設(shè)，院團(tuán)委向全院青年發(fā)出以下倡議：
一、到食堂就餐使用消毒餐具或自帶餐具，拒絕使用一次性餐具；
二、食堂窗口主動提供消毒餐具，拒絕采購、提供一次性餐具使用；
三、文明用餐，節(jié)約用餐，拒絕“?！毖纾貌徒Y(jié)束后主動將餐具送至指定位置；
四、進(jìn)入食堂主動配合志愿者測量體溫，佩戴口罩，餐前洗手消毒，做好個(gè)人防護(hù)。
同學(xué)們，讓我們共同努力，從自己做起，從現(xiàn)在開始，拒絕使用一次性餐具，為建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型校園做出當(dāng)代青年應(yīng)盡的貢獻(xiàn)。
倡議人：
日期：
一次性用品調(diào)研報(bào)告篇十二
雙方經(jīng)友好協(xié)商同意按本合同條款，賣方同意向買方出售下述貨品，謹(jǐn)簽此約。用品數(shù)量、規(guī)格，見合同附件一(物品清單)。
一、貴和交貨價(jià)：人民幣。
二、產(chǎn)品產(chǎn)地：
三、包裝：原廠標(biāo)準(zhǔn)包裝。
四、裝運(yùn)條件及標(biāo)記：賣方應(yīng)在每個(gè)貨箱上用不退色油漆標(biāo)明箱號、毛重、凈重、尺碼，并書寫“防潮”、“小心輕放”、“此面向上”等字樣和裝運(yùn)統(tǒng)一標(biāo)牌。
五、交貨期限：自合同簽訂之日起個(gè)工作日內(nèi)在酒店，賣方向買賣提交全部貨品，不得遲于年月日交貨。
六、交貨地點(diǎn)：。
七、付款方式：
買賣雙方簽約生效后2個(gè)工作日內(nèi)買方支付合同總額的50%的訂金，貨到驗(yàn)收合格后支付全部貨款的50%。買方支付貨款時(shí)，賣方應(yīng)向買方提交以下有效單據(jù)：保險(xiǎn)單、國內(nèi)貿(mào)易正式發(fā)票、原產(chǎn)地證明、原產(chǎn)地質(zhì)檢證明、衛(wèi)生許可證、提貨單、貨物包裝清單等。
八、質(zhì)量保證：
賣方保證所供貨物為全新的，系由最新的材料兼以高超工藝制成。其品質(zhì)，規(guī)格和技術(shù)條件與附件相同及國家相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)。并以買方封存的合乎國家標(biāo)準(zhǔn)的樣品為質(zhì)量依據(jù)。
九、異議索賠：
雙方同意按本合同所定商品之品質(zhì)，若貨物到達(dá)后買方發(fā)現(xiàn)品質(zhì)、規(guī)格、型號及數(shù)量與本合同規(guī)定不符，賣方負(fù)責(zé)在即日起個(gè)工作天內(nèi)提供與合同規(guī)定相符的貨物，并賠償由此造成的一切損失。
十、人力不可抗拒因素：
由于人力不可抗拒原因而導(dǎo)致不能交貨，賣方不負(fù)責(zé)。但賣方必須在事故發(fā)生時(shí)立即電告買方并在事后5日歷日內(nèi)航空郵寄給買方災(zāi)害發(fā)生地點(diǎn)之有關(guān)政府機(jī)關(guān)或商會所發(fā)給的證件證實(shí)災(zāi)害存在。即使在此情況下，賣方仍有責(zé)任采取必要措施促使盡快交貨。人力不可抗拒事故繼續(xù)存在60日歷日以上時(shí)，買方有權(quán)終止合同或合同中未裝運(yùn)的部分，買賣雙方均不得提出索賠。
十一、罰款：
除本合同人力不可抗拒外，如賣方在合同規(guī)定的時(shí)間內(nèi)不能按時(shí)交貨，買方同意在賣方繳納罰款的條件下延期交貨，買方同意賣方延期為天，但遲交罰款總額不得超過貨物總值的0.5%，罰款率每七天罰0.5%.如天數(shù)少于七天按七天計(jì)算.
十二、仲裁：
凡涉及本合同的一切糾紛，雙方應(yīng)通過友好協(xié)商解決，經(jīng)協(xié)商在3天內(nèi)不能達(dá)成協(xié)議時(shí)，應(yīng)提交仲裁，提交正式仲裁的爭端，仲裁機(jī)關(guān)為濟(jì)南市仲裁委員會，根據(jù)該委員會的仲裁程序或是規(guī)則予以最終裁決。除非雙方另有協(xié)議，仲裁的正式語言應(yīng)當(dāng)是漢語。仲裁費(fèi)用由敗訴一方承擔(dān)。
十三、賣方提供的全部貨品必須先向買方提供真實(shí)樣品，經(jīng)買方書面認(rèn)可后，方可生產(chǎn)，否則買方視產(chǎn)品無效，由此造成的一切損失由賣方負(fù)責(zé)。
十四、本合同正本一式兩份，雙方各執(zhí)一份。
甲方(公章)：_________乙方(公章)：_________。
法定代表人(簽字)：_________法定代表人(簽字)：_________。
_________年____月____日_________年____月____日。
一次性用品調(diào)研報(bào)告篇十三
同學(xué)們：
目前正在北京召開的兩會與往年有所不同，會議的細(xì)節(jié)無不體現(xiàn)了“節(jié)約”這一主題。而同時(shí)，兩會的召開也使得“節(jié)約”成為了社會熱點(diǎn)。出席兩會的代表委員們建言，我們要大力推進(jìn)能源資源的節(jié)約與循環(huán)使用，倡導(dǎo)節(jié)能環(huán)保，共享綠色發(fā)展。而在我們調(diào)查中卻發(fā)現(xiàn)我校周邊的小餐館大量的使用一次性餐具。
在我們看來，這種行為不但造成了資源的浪費(fèi)，而且不利于環(huán)保，同時(shí)長期使用一次性餐具也會對學(xué)生們的健康造成影響。鑒于使用一次性餐具會出現(xiàn)的種種問題，在此我們對全體同學(xué)發(fā)出倡議：希望經(jīng)常在餐館就餐、電話外賣的同學(xué)能夠向商家要求使用可重復(fù)使用的餐具，減少一次性餐具的使用。
鑒于同學(xué)們的用餐習(xí)慣和餐廳清洗的成本問題，對于餐廳經(jīng)多方面的考慮并采用一次性飯盒的方案，對此我們應(yīng)表示理解。但長期大量使用一次性會不可避免的造成資源浪費(fèi)和環(huán)境污染，同時(shí)對人體健康造成危害。因此讓我們一起去食堂就餐，為建設(shè)節(jié)約型校園貢獻(xiàn)自己的一份力量!現(xiàn)在，讓我們與一次性餐盒說bye-bye!
雖然一次性餐具非常方便，但他的使用時(shí)對資源的超前浪費(fèi)。
一次性用品調(diào)研報(bào)告篇十四
尊敬的環(huán)保局局長叔叔：
“地球是我家，環(huán)?？看蠹??！弊罱揖屠眯瞧谔?，到飯店去調(diào)查一次性筷子的使用情況。
首先，我們?nèi)チ苏谂e行婚禮的大廳。我們數(shù)了數(shù)，一共有44張大圓桌，平均每桌11人，總共有兩批人分時(shí)間來到。等他們吃過之后，我們到收垃圾的泔水桶邊把筷子認(rèn)真地?cái)?shù)了一遍，一共是978雙。這個(gè)飯店有46個(gè)雅間，假設(shè)每天有500人光臨此飯店，就會用去至少500雙筷子。最后統(tǒng)計(jì)，假設(shè)兩天舉行一次婚宴，還有大約500人光顧，兩天就要用去978加500，再加500等于1978雙筷子。一棵普通的樹能造100雙一次性筷子，這個(gè)飯店兩天就用去了20棵樹，一年就會用去約3650棵樹。我們又?jǐn)?shù)了數(shù)這條街上像這樣規(guī)模的飯店還有21家，他們都在使用一次性筷子，一年就會用去約80000棵樹。這么多樹足以覆蓋一個(gè)小公園了！
有誰會知道，在這小小的一次性筷子上會發(fā)生這么多的浪費(fèi)。
日本的森林覆蓋率約有78％，他們發(fā)明了一次性筷子，卻靠進(jìn)口供應(yīng)；而中國的森林覆蓋率不足14％，卻是個(gè)生產(chǎn)一次性筷子的大國。想想，全中國為了出口貿(mào)易，會有多少棵樹為一次性筷子而“喪生”啊！
叔叔啊，請您想想下面的`問題：
1、一次性筷子使用過多會造成哪些影響？
2、生產(chǎn)一次性筷子的廠家過多的危害有哪些？
3、飯店環(huán)保意識淡薄的會帶來哪些害處？
請您再想想其中的原因：
1、飯店的管理人員貪圖一次性筷子方便快捷，價(jià)格低廉，不用刷洗。
2、生產(chǎn)廠家唯利是圖，他們不知環(huán)保的重要性，并且銷售筷子的渠道多。
3、顧客也不知道這種筷子的危害。
于是乎，我和同學(xué)們想對您提一些建議：
第一，環(huán)保局要組織宣傳活動，為大家講清一次性筷子對人們、對社會的利害關(guān)系，并講明環(huán)保的重要性。
第二，要鼓勵不使用一次性筷子的飯店，對他們進(jìn)行重獎。
第三，請協(xié)調(diào)稅務(wù)部門，對出口一次性筷子的企業(yè)加重稅。
局長叔叔，也許您覺得我的建議可笑，但為了我們共同的家園，請您想想辦法，讓這種筷子消失吧！
倡議人：
日期：
一次性用品調(diào)研報(bào)告篇十五
19xx年，法國人馬塞爾·比克發(fā)明了一次性使用的圓珠筆。這種筆在美國首次上市，每天可以買掉100多只。后來他又發(fā)明了一次性打火機(jī)和一次性剃須刀。從那時(shí)起，一次性用品陸續(xù)登上生活的舞臺，一次性飯盒，一次性筷子，一次性臺布……我們生活中到處都是一次性用品。但是很多的人只看到了一次性用品好處，而忽視了他的弊端。就拿一次性口袋來做例子吧！
根據(jù)資料顯示一只母鹿吃了一次性口袋，肚子里的孩子活下來了可它卻死了。就中國來說，大約13億多人如果1個(gè)人一天用1個(gè)塑料袋的話就是13億個(gè)，那給中國帶來多少垃圾??！
長溝中心小學(xué)六年級：王丹陽。
一次性用品調(diào)研報(bào)告篇十六
一開始，老師讓我們拿出自己查的材料，并開始小組討論。老師一聲令下后，頓時(shí)，班里人聲鼎沸。在我們組，李欣悅略微思考后，對我們說：“我覺得，一次性用品有利也有弊?！闭f罷，便向我們閱讀了自己的材料。我想：有理有據(jù)，很有說服力！于是，我第一個(gè)舉手，“我同意?！逼渌麅擅瑢W(xué)也相繼同意了。
首先匯報(bào)的是梁爽。她向我們說：“……一些國家他們用的一次性用品是從中國進(jìn)口的`。他們不砍伐中國的樹木，反而浪費(fèi)中國的資源……”我心里不由得為這些老奸巨猾的國家而感到憤怒。
接著是溫悅。她自信滿滿地對我們說：“一棵的大樹可以做成4000雙一次性筷子，而每年就要使用幾百萬雙一次性筷子……”老師在黑板上寫下了這組驚人的數(shù)據(jù)。我在心里暗暗地想：這要砍掉多少棵大樹??！這僅僅是一年的！
其他小組也陸續(xù)做了報(bào)告。
最后，老師語重心長地說：“大家要客觀地看待一次性用品，其實(shí)，主要是看人怎樣做，你們同意嗎？”“同意！”這次，同學(xué)們不僅是異口同聲，而且是信誓旦旦！
雖然辯論會結(jié)束了，但我的心卻久久不能平靜?？粗@一組組驚人的數(shù)據(jù)，聽著這一句句觸目驚心的話語，我呼吁大家：“希望大家保護(hù)地球，不用或少用一次性用品吧！”
北京豐臺區(qū)豐臺實(shí)驗(yàn)學(xué)校六年級:張玄。
一次性用品調(diào)研報(bào)告篇十七
全體干部職工：
隨著經(jīng)濟(jì)社會的快速發(fā)展和人民收入的不斷增長，城鄉(xiāng)居民在工作、生活中使用一次性用品的現(xiàn)象日益普遍，所產(chǎn)生的大量垃圾將水資源和土壤造成嚴(yán)重污染。減少使用一次性用品，保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)。為此，我們倡議:。
一、全體干部職工要帶頭減少使用一次性用品。辦公室、會議室、機(jī)關(guān)食堂等公務(wù)活動場所不購買、不擺放、不使用不可降解的杯子、資料袋等用品，提倡自帶茶杯或使用可降解的茶杯，減少使用一次性辦公用品。
二、在家中帶頭并要求家庭成員減少使用一次性杯子、碗筷、保鮮膜、購物袋等用品，不購買、不銷售、不使用不可降解的杯子、碗筷、桌布等一次性塑料用品。
三、在酒店、餐飲店、醫(yī)院等公共場所及婚喪嫁娶等其他人員聚集的地方帶頭并號召公眾減少使用一次性牙膏、牙刷、梳子、沐浴露以及杯子、碗筷、塑料袋等用品，不使用不可降解的其它用品。
四、大力推行無紙化辦公。在不違反保密規(guī)定的.情況下，一般性文件、資料均通過網(wǎng)上傳閱，更多地利用電腦、網(wǎng)絡(luò)等處理公務(wù)。提倡辦公用品循環(huán)利用，減少信封的使用，減少打印、復(fù)印，確需打印的文稿按標(biāo)準(zhǔn)排版、雙面打印。
五、帶頭節(jié)約水、電、氣等資源。除特殊場合外，光照充足的辦公、生活場所白天不開啟照明燈具；辦公室、會議室等公務(wù)活動場所和家中每年夏至節(jié)氣前或6月30日前一般不使用降溫設(shè)備，且空調(diào)溫度不低于26度；除海拔800米以上的地區(qū)外，霜降節(jié)氣前或10月31日前一般不使用取暖設(shè)備，同一場所不同時(shí)使用空調(diào)、電爐等多種取暖設(shè)備；下班后自覺關(guān)閉電(氣)源。
倡議人：
日期：
一次性用品調(diào)研報(bào)告篇十八
同學(xué)們：
你們還記得成群的樹木嗎?你們還記得地球那豐富的資源嗎?現(xiàn)在呢?樹木成了一次性筷子、勺子;地下資源有的成了一次性手套，而它們最終的命運(yùn)就是被隨手扔在地上，或是垃圾桶。亂扔在地上的，更會使地上滿是塑料微粒，木頭等垃圾。
一次性用品用起來方便，卻十分浪費(fèi)資源。不但如此，亂扔在地上的也以另一種方式“還”給地球。所以這是我們每個(gè)人的責(zé)任，我們要時(shí)刻注意，所以我希望從今天開始，大家能做到以下幾點(diǎn)：
1、吃飯時(shí)，不使用一次性筷子，可以用不銹鋼的代替。
2、不用一次性塑料制品，如：塑料袋，一次性手套等，可以大大減少在消毀時(shí)對地球環(huán)境的'破壞。
3、一物多用。如裝過水的紙杯裝飾一下可以做花盆，筷子可制成優(yōu)美的藝術(shù)品。
少用一份一次性筷子，地球多一棵大樹;少用一次性塑料袋，土地多一點(diǎn)干凈，同學(xué)們，加油吧!
倡議人：
日期：
一次性用品調(diào)研報(bào)告篇十九
課題的產(chǎn)生：現(xiàn)代生活中充斥著許多一次性用品。一次性用品，表面上給我們的生活帶來了便利，卻讓生態(tài)環(huán)境受到了破壞，他們加快了地球資源的耗竭，同時(shí)也給地球帶來了垃圾災(zāi)難。
現(xiàn)在，環(huán)保理念雖已日漸深入人心，可生活中環(huán)保行為的落實(shí)卻往往不盡如人意，一次性用品的泛濫就是最明顯的表現(xiàn)。許多人明知這是一種資源浪費(fèi)，卻依舊對它難舍難棄，這些發(fā)人深省的事實(shí)為學(xué)生的活動提供了廣泛的素材。讓我們擺脫“一次性用品”的誘惑，少使用一次性用品，多使用耐用品，讓我們的地球變得更美，壽命更長。
活動目標(biāo)：
1、使學(xué)生了解身邊一次性用品，初步知道使用一次性用品的利弊。
2、能圍繞主題提出一兩個(gè)有意義的問題。懂得節(jié)約資源，知道怎樣做才是保護(hù)大自然的行為。
3、梳理問題，并將其轉(zhuǎn)化為有研究價(jià)值的.課題。
活動重點(diǎn)、難點(diǎn)：讓學(xué)生了解一次性消費(fèi)品，學(xué)會分析、歸納、篩選、提煉有研究價(jià)值的問題，并將其轉(zhuǎn)化為課題。
學(xué)生準(zhǔn)備：收集資料，了解一次性用品的種類。
教師準(zhǔn)備：制作課件。
活動過程：
一、談話導(dǎo)入。
在我們的生活中，一次性用品越來越多，這節(jié)課我們共同來關(guān)注一次性用品（板書課題）。
2、師：（課件出示一些圖片）。
三、活動一：是是非非一次性用品。
（1）誰在使用一次性筷子。
1、哪些人經(jīng)常用一次性筷子。
2、他們?yōu)槭裁聪矚g用一次性筷子？
3、一次性筷子給人們帶來方便的同時(shí)，你們知道使用一次性筷子有哪些危害嗎？
4、生活中你會拒絕一次性餐具嗎？
學(xué)生討論，解決問題，大家共同交流。
師：一次性用品有好處也有壞處，大家能夠列舉出來一次性用品的利與弊嗎？
小組內(nèi)討論、列舉。
活動二：提出問題。
（1）同學(xué)們，關(guān)于一次性用品，你有什么疑問嗎？你最想了解和解決什么問題？（學(xué)生自主發(fā)現(xiàn)問題）。
（2）向組內(nèi)其他同學(xué)進(jìn)行匯報(bào)，其他同學(xué)提出意見或建議，形成組內(nèi)共同發(fā)現(xiàn)的問題。
（3）各小組將最有價(jià)值的問題展示出來。
預(yù)設(shè)問題：
什么時(shí)候應(yīng)該使用一次性物品？
……。
活動三：梳理問題。
默讀問題，說說發(fā)現(xiàn)。
分類合并，篩選剔除。
活動三：轉(zhuǎn)化課題。
1、我們保留的僅僅是問題，還不是研究課題。怎樣將問題轉(zhuǎn)化為研究的課題呢？
課件舉例，明確問題轉(zhuǎn)化為研究課題的方法：一去問號，二去什么、怎么樣、為什么，三添加研究的方法。即，研究對象+研究內(nèi)容+研究方法。
2、小組規(guī)范表述課題。
四、總結(jié)：
這節(jié)課，你有什么收獲？下節(jié)課我們將根據(jù)感興趣的問題進(jìn)行分組。
教學(xué)反思。
要消除學(xué)生的心理障礙，解放思想，放下包袱，鼓勵學(xué)生敢問，愛問。課堂提問不是老師的專利或某些學(xué)生的專利，每個(gè)人都可以提問，也只有在大家互相質(zhì)疑的過程中，自己的思維才能得到發(fā)展。
一次性用品調(diào)研報(bào)告篇二十
親愛的同學(xué)們：
我們渴望快捷的生活，我們渴望健康的身體，我們渴望美麗的校園。然而，當(dāng)我們漫步在菁菁校園時(shí)，總會發(fā)現(xiàn)身邊出現(xiàn)一些不和諧的音符，君不見青青綠草悠悠綠水上總飄撒著一些方便碗筷？君不見勁風(fēng)乍起漫天飛舞的是白色方便袋？是誰？是誰讓垃圾充斥著我們的眼球？又是誰讓美麗的風(fēng)景帶有瑕疵？是我們，我們用雙手為自己設(shè)計(jì)著的美，卻又在用雙手扼殺著自己創(chuàng)造的美。
從表面上看起來，它是很衛(wèi)生的，可是當(dāng)你了解了它的.生產(chǎn)流程后，你就不這么認(rèn)為了。一次性餐飲具存在非常嚴(yán)重的質(zhì)量問題。
第二，質(zhì)檢不過關(guān)，百分之八十產(chǎn)品不合格。中央電視臺曾曝光了幾起生產(chǎn)一次性餐具的黑幕：一廠家先從各處低價(jià)收購甚至從垃圾堆上撿拾已經(jīng)使用過的一次性筷子進(jìn)行加工——首先在水池內(nèi)隨便洗涮一下，便通過工業(yè)雙氧水浸泡漂白，然后撈出晾曬烘干就打磨裝袋，新的一次性筷子就這樣“誕生”了；另一廠家，為節(jié)省成本，回收車間邊角料、飲料瓶、甚至輸液管、農(nóng)藥瓶。然后制成一次性塑料杯碗。同學(xué)們，這是方便嗎？使用一次性餐具與慢性毒有什么兩樣？不要讓我們的生命在一次次的方便中悄悄溜走！
有的同學(xué)只圖方便，不愛勞動，不愿洗碗，每天使用一次性餐具，諸不知一天需要花費(fèi)一元多錢，一月下來，就是幾十元。這些錢，都是父母來之不易的血汗錢啊，白白浪費(fèi)掉，得不償失。這種做法，與勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德相悖。
最后來說環(huán)境。少數(shù)學(xué)生行為習(xí)慣差，不顧及值日生的勞動，到處扔撒，嚴(yán)重影響了校容校貌。更有甚者，環(huán)衛(wèi)工人見校園垃圾太多，無法拉運(yùn)，總在垃圾池內(nèi)焚燒，怪味難聞，嚴(yán)重污染校園環(huán)境。美麗校園是我們的家，人人都要愛護(hù)她！同學(xué)們，大家都是有知識，明事理的高中生，都知道環(huán)保的重要性。環(huán)境給了我們生存的資源，我們也應(yīng)該給環(huán)境以回報(bào)，至少不要去破壞它。
同學(xué)們，請加入到我們的行列吧！珍愛生命，節(jié)約資源，自覺拒絕使用一次性餐具。
我們相信，只要大家行動起來，我們的生活更健康，我們的校園更美麗！
倡議人：
日期：
一次性用品調(diào)研報(bào)告篇二十一
親愛的同學(xué)們：
一次性筷子、飯盒這些餐具在哪里都不鮮見。飯館、小吃攤、自助餐廳……無處不在。大家覺得方便攜帶，都喜歡用。然而，如此被人青睞的一次性餐具，卻是污染環(huán)境的罪魁禍?zhǔn)?。一捆一次性筷子不知會耗掉多少木材，就更別提每年世界上數(shù)不清的“白色污染”了。
大家覺得一次性餐具是最最好用的，只有一次性餐具才能用的舒服。乃至于人們離不開一次性餐具，便一再使用一次性餐具。那么，你是愿意將來坐在巨量飯盒之中“遨游”，泡在白色垃圾中養(yǎng)神，還是躺在綠樹紅花下呼吸香甜的空氣？答案定是后者。的確，這么不錯的餐具誰都想要，然而它的污染性也不容小覷。所以，六二班全體同學(xué)提醒全校同學(xué)做好的以下幾點(diǎn)：
1、盡量避免使用一次性餐具：一次性餐具是白色污染源，大量使用就會導(dǎo)致環(huán)境變差，甚至變得死氣沉沉。大自然中的點(diǎn)點(diǎn)綠色如同地球的肺，也是我們的`肺。請不要破壞那珍貴的清新。
2、張貼小布告：可以在社區(qū)的布告欄上或者網(wǎng)站上做力所能及的能呼吁大家不使用一次性餐具的舉動，讓每個(gè)人都自覺起來，保護(hù)周圍的環(huán)境。
3、正確使用餐具：不使用一次性餐具，我們拿什么吃飯呢？很簡單，我們在餐館里吃飯時(shí)，選擇在消毒柜里高溫殺過菌的木筷，就可以最大限度保護(hù)地球環(huán)境，為保護(hù)地球盡一份力，做力所能及之事。
同學(xué)們，保護(hù)地球生態(tài)環(huán)境，先得做到拒用一次性餐具，讓我們一次努力做到這一點(diǎn)，護(hù)住我們僅存的綠色吧！
倡議人：
日期：
一次性用品調(diào)研報(bào)告篇二十二
國家環(huán)保總署:。
隨著社會的進(jìn)步，科技的發(fā)展，人們的生活水平更是芝麻開花|--節(jié)節(jié)高，為了尋求更方便快捷的生活方式，一次性的生活用品正越來越廣泛地走進(jìn)我們的生活中。漸漸地，一次性筷子的大量使用，越來越暴露了環(huán)保存在的嚴(yán)重問題。
一次性筷子看起來衛(wèi)生，而且它的包裝上都印有"高溫消毒清潔衛(wèi)生"的字樣。殊不知，因?yàn)橐淮涡钥曜觾r(jià)格低廉，用量大，一些黑心的生產(chǎn)廠家為了節(jié)約成本，滿足市場需求，都采用硫磺熏，硫酸鈉、雙氧水浸泡，漂白，用滑石粉拋光。人們使用不僅沒有達(dá)到衛(wèi)生消毒的目的，反而會產(chǎn)生更多的有害成分，如果長期使用，對人體的危害會很嚴(yán)重。
一次性筷子是用木頭做的，每年中國為生產(chǎn)一次性筷子都要消耗木材130萬立方米，相當(dāng)于一年"吃"掉2萬棵大樹。這樣的揮霍浪費(fèi)，是讓我們矚目驚心的'!
為什么一次性筷子會被人們接受和歡迎呢?因?yàn)橐淮涡钥曜映杀镜?，利潤高，用量大，那些環(huán)保意識極差的廠家和商家被利益驅(qū)動著，認(rèn)為這些一次性筷子使用方便，就大量的生產(chǎn)和賣出。而且，很多人都不了解一次性筷子的危害。再說，很多中小型飯店和大排檔，一次性筷子的使用更是隨處可見，大家也就見怪不怪，盲目地使用了。
針對以上問題，我提出了以下建議:。
1、政府要加大監(jiān)管力度，從源頭上嚴(yán)格禁止一次性筷子的生產(chǎn)。
2、加大宣傳力度，讓大家自覺拒絕使用一次性筷子，沒有了買賣，就沒有了森林的砍伐。
4、大力組織植樹造林，有效擴(kuò)大我國森林覆蓋面積。
倡議人：
日期：
一次性用品調(diào)研報(bào)告篇二十三
尊敬的老師們，同學(xué)們：
調(diào)查顯示：現(xiàn)在，隨著經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展，我們進(jìn)入了“快餐時(shí)代”，一次性筷子使用的情況特別嚴(yán)重，據(jù)統(tǒng)計(jì)，中國每年損耗一次性筷子450億雙，約損耗3.6萬畝的森林。數(shù)字觸目驚心。
現(xiàn)在，大多數(shù)的小飯館，里面常用一次性筷子。因?yàn)橐淮涡钥曜觾r(jià)格低廉，市場占有率大，很多小企業(yè)采用硫磺熏蒸，滑石粉拋光等等，直接損害了人體健康。還有的小飯店，一次性筷子用完后，他還會把筷子清洗干凈，裝上包裝，再次讓顧客們使用。有人以為一次性筷子沒有保質(zhì)期，實(shí)際上他是有的.。消過毒的一次性筷子的保質(zhì)期是四個(gè)月，一但保質(zhì)期過時(shí)，筷子上就會有黃色葡萄菌大腸桿菌等，這些會損害人們的呼吸功能。
為此，在這里我向所有的師生們提出以下倡議：
一、讓每一位同學(xué)使用消毒筷子，禁止使用一次性筷子。
二、讓班干部帶頭做到不使用一性餐具。尤其是一次性筷子。
三、讓小飯館盡量少使用一次性筷子，大力提倡植樹造林。
四、讓國家以及政府部門提出相關(guān)政策。并且在校園里建設(shè)衛(wèi)生角，讓同學(xué)們杜絕使用一次性筷子。
五、在家里戴上消毒筷子去學(xué)校吃飯，不在商店買一次性筷子用。
同學(xué)們，快快加入我們吧，讓我們同心協(xié)力地抵御一次性筷子的使用，保衛(wèi)我們的美麗家園吧！
倡議人：
日期：