通過總結(jié)，我們能更好地規(guī)劃未來的發(fā)展方向。怎樣使總結(jié)內(nèi)容具有針對性和可操作性？以下是一些優(yōu)秀的總結(jié)范文，供大家參考和學(xué)習(xí)，希望能給大家?guī)硪恍﹩⑹尽?BR> 感恩活動發(fā)言篇一
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
感謝老師給我這次演講的機會，同時也要感謝老師和同學(xué)們對我的支持和信任，今天我要演講的題目是《感恩》。
中國有許多節(jié)日，這些年從國外也傳來了許多節(jié)日。在美國，每年的11月的第四個星期四是感恩節(jié)。那一天，無論天南地北的孩子都要趕回家；那一天，人們要感謝父母，師長，感謝社會，感謝生活；那一天，美國家庭要舉行豐盛的感恩宴，不僅為自己，也為窮人，孤兒，流浪者們，讓這些不幸的人們在感恩節(jié)里也得到一份人間的溫暖。其實對我們來說有沒有感恩節(jié)并不重要，重要的是我們每個人是否有一顆感恩之心。
有個年輕人，大學(xué)畢業(yè)后到一家條件非常好的合資企業(yè)應(yīng)聘。招聘的考官問他的問題是：“請問你給你母親洗過腳嗎？”年輕人回答：“沒有”?？脊俦阏f：“那我希望你下個禮拜再來面試，但有個條件，回去做一做”。年輕人回到家里，把面試的全過程詳詳細(xì)細(xì)地告訴了他的母親。母親為了能讓孩子進入條件這樣好的企業(yè)工作，成全了兒子的愿望，把自己的雙腿伸進了兒子第一次給他端來洗腳水的腳盆里。當(dāng)年輕人第一次摸到母親那雙象棒槌一樣細(xì)細(xì)的腿時，眼淚忍不住流了下來。他想起：自己的大學(xué)學(xué)業(yè)，不就是靠著母親這樣一雙細(xì)細(xì)的棒槌一樣的腿四處奔走，替人打工、賺錢完成的嗎？他又想起：每到月初，自己就在那兒心安理得地等媽媽寄錢來，卻從未想過媽媽籌錢這么困難。從此，他每天都要給母親洗腳。一個禮拜后他去面試，那位考官問他：“回去做了沒有？”他點點頭：“做了”?？脊儆謫枺骸澳銓ξ覀児具@么要求你，還愿意來嗎？”年輕人說：“公司能不能錄用我，已經(jīng)不是最重要的了，最重要的是我學(xué)到了大學(xué)里沒有學(xué)到的，做人的，根本道理——感恩”。
這個故事，是我在查閱書籍時看到的?？梢哉f，當(dāng)時深深震撼了我！直到現(xiàn)在每每想起，都會觸動我埋藏在心底里的那根弦。有恩有愛，是人類生活中最燦爛，最絢麗的文明之花。滴水之恩，涌泉相報，是人類廣為傳誦的美德。感恩是人之常情，事之長理，懂得感恩也是做人的基本條件之一。不會感恩，從某種角度講，就是對人類神圣感情的褻瀆。
同學(xué)們，我想，一個懂得感恩的人，就會發(fā)現(xiàn)世界是多么美好；一個懂得感恩的人，就會擁有一種平和的心態(tài)；一個懂得感恩的人，就會快樂地工作學(xué)習(xí)和生活。其實，在現(xiàn)實生活中，令我們感動的事情實在是太多太多，它體現(xiàn)在生活的每一個細(xì)節(jié)中。
讓我們懷著一顆感恩的心，用平實的話語和實際行動表達(dá)發(fā)自內(nèi)心的謝意：感謝父母給了我們生命，讓我們享受到了人世間的親情和幸福；感謝老師的諄諄教誨，讓我們嘗到了學(xué)習(xí)知識的快樂；感謝同學(xué)們真誠的關(guān)心和幫助；感謝社會上所有關(guān)心，愛護我們的人。生活中，感恩無邊，一句話語，一個行動，一點情懷，都能表達(dá)和解釋感謝的真諦；感恩無痕，一份努力，一點進步都能傳達(dá)一份真情與心愿。學(xué)會感恩，享受感恩，讓我們的生活永遠(yuǎn)充滿關(guān)懷，充滿真情，充滿溫馨！
我的演講完畢！謝謝大家！
感恩活動發(fā)言篇二
在感恩節(jié)的時候，幼兒園開展了相關(guān)的活動，作為領(lǐng)導(dǎo)嘉賓的你當(dāng)然需要一番發(fā)言，以下是本站小編為大家整理的幼兒園感恩節(jié)活動。
發(fā)言稿。
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學(xué)會“感恩”，對于現(xiàn)在的孩子來說尤其重要。當(dāng)今社會孩子成為了每個家庭的中心，孩子的全面發(fā)展成了家長們關(guān)心的焦點。但在實際生活中，很多家長卻忽視了孩子的心理上的健康。作為幼兒教師，我們不僅要給孩子傳授各種知識和學(xué)習(xí)的方法，教會他們?nèi)粘Ｉ畹淖岳砟芰ΓP(guān)心他們的健康成長。我們還應(yīng)該把對孩子進行感恩教育當(dāng)成自己光榮的使命和職責(zé)，要通過我們辛勤的勞動，使孩子們都擁有一顆感恩的心，培養(yǎng)成為一個心理健康的人。比如我們從最簡單的方面引導(dǎo)幼兒知道如何去感恩。學(xué)會使用禮貌用語，如需要別的小朋友幫助時，應(yīng)該先說聲“請”;在接受了別的小朋友的幫助時，應(yīng)該對別人說“謝謝”;不小心弄壞了別人的東西時，應(yīng)該及時和別人說“對不起”。在一日的活動，看到幼兒有一點善意的行為，馬上給予表揚和鼓勵。如我們發(fā)現(xiàn)有小朋友主動撿起了地上的積木，我們應(yīng)該對他說：“謝謝你!你幫小朋友撿積木，你真有愛心!”一聲謝謝，給了他們是心理的滿足和溫暖，也提示其他的小朋友向他學(xué)習(xí)。
幼兒的心地就是一畝良田，種什么種子，開什么花，結(jié)什么果。只有種下善良的種子，通過我們大家每天辛勤地去澆灌、管理，才能長出好的果實。我們應(yīng)該用用愛來回報這個世界，應(yīng)該去幫助更多的人，讓他們感到溫暖和力量,讓世界充滿愛。只有這樣，才能讓孩子以平等的眼光看待每一個生命，尊重每一份平凡而普通的勞動，讓孩子知道，只有尊重別人才是尊重自己。
感恩是每個人都應(yīng)該具有的基本道德準(zhǔn)則，也是做人最基本的修養(yǎng)?！啊?BR> 進行感恩教育，必須將它與愛心教育、禮貌教育結(jié)合起來，三者缺一不可。而對孩子進行教育，必須與他們的生活實際相聯(lián)系，具體來說，我們可以從以下幾方面入手。日常生活中，同事、親戚朋友及其子女、甚至陌生人也是孩子交往的對象。家長在待人接物時的言行舉止都影響著孩子。家長要鼓勵孩子有禮貌地與人交往，對其友好、幫助、關(guān)愛表示感謝，給別人添了麻煩時，要表示道歉等等。再如，醫(yī)院里給孩子看病的醫(yī)生、給孩子打針的護士，經(jīng)?？吹降慕痪?，馬路上的清潔工，還有在外吃飯時的服務(wù)員，在商場里買東西時打交道的銷售人員等等，雖然他們都是陌生人，但是，也應(yīng)該讓孩子認(rèn)識到他們工作的重要性，并讓孩子學(xué)會運用常用的禮貌用語。對于孩子不禮貌的行為，家長應(yīng)及時糾正。在這種情況下，進行隨機教育，效果最好。由此可見，感恩教育就蘊藏在生活中，就蘊藏在生活中點點滴滴的小事里。關(guān)鍵是，我們家長要做個有心人，從自身做起，抓住教育契機，以榜樣的力量影響孩子。
現(xiàn)在的普遍現(xiàn)象是孩子是家中的“霸王”一家人圍著孩子，所以孩子們不懂得用感恩的心去對待父母，對待老師，對待身邊的人。下雪了，年老的奶奶蹲在地上給孩子換鞋，而孩子卻心安理得，竟沒有一聲“謝謝“;孩子大小便在身上了，老師毫無怨言地幫孩子換上干凈的衣服，孩子卻認(rèn)為理所當(dāng)然，沒有任何表示;孩子的生日到了，幼兒園為小朋友準(zhǔn)備了生日蛋糕，老師和小朋友一起為她唱生日歌是，孩子高興地接受著這一切，而沒有想到要感謝媽媽的養(yǎng)育……從以上事例不難看出，有些孩子對家長、老師的愛，熟視無睹，這是幼兒缺乏感受愛的能力。因此我們有必要開展感恩教育。我們應(yīng)該以身作則讓孩子在我們的身上懂得“感恩”學(xué)會“感恩”。記得在大班的畢業(yè)典禮，老師舍不得孩子而傷心的流下眼淚，有的孩子會抱著老師哭的淚流滿面，而有的孩子看見老師哭，同學(xué)哭卻笑得手舞足蹈，我們可以理解為前者的孩子懂事;后者的孩子小、不懂事、不理解。其實這不就是孩子們是否懂得感恩嗎?為了孩子良好的身心發(fā)展，我們都應(yīng)該從自己做起，在孩子幼小的心里播種下善良的種子，讓孩子在心底里自然產(chǎn)生對父母的感恩之情，對社會的感恩之情。也讓孩子在生活中學(xué)會感謝父母的生養(yǎng)恩德，例如：讓孩子為辛苦了一天的父母捶捶背，幫口渴的爸爸、媽媽倒杯水，為勞累的父母遞一條毛巾......讓我們的孩子學(xué)會感恩，懂得感恩吧!只有尊重別人，別人才會尊重你!!!!
任何心靈教育、育人教育都不是一蹴而就的事情，而是持之以恒進行熏陶、教育的自然結(jié)果，感恩教育也不例外。
作為家長，我們應(yīng)該自然而然地的建立積極向上的親情關(guān)系。比如，爸爸媽媽之間恩恩愛愛、相互理解、相互關(guān)心牽掛;家長努力與孩子之間建立寬容而不縱容、關(guān)愛而不溺愛、平等民主、嚴(yán)慈相濟的親子關(guān)系;家長對老人充滿尊敬、關(guān)愛與感恩之情。這些情感關(guān)系不是說出來的，而是用實際行動體現(xiàn)出來的。家庭中，老人、父母、孩子，每個人的生日，都有著重要的意義，不論是對家長而言，還是對本人而言。以生日為依托，讓孩子懂得回報，是進行感恩教育的好機會。
比如，孩子稍小時，家長用自己的語言和行動告訴孩子：孩子的生日正是媽媽的受難日，孩子是在爸爸媽媽的愛河中長大的，自己過生日時要給爸爸媽媽一份驚喜、表達(dá)感恩之情。當(dāng)孩子稍大時，就可以給孩子講講媽媽懷孕的辛苦，生孩子時的感受、感想，還可以和孩子一起觀看寶寶出生的錄象。再如，當(dāng)自己過生日時，家長特意請老人來，送給老人一份驚喜，說些感恩的話。再請老人講講過去的遇到的困難，過去有趣的事情，家長小時候的事情等，讓孩子意識到親情的珍貴，當(dāng)然，孩子會意識到很多問題。當(dāng)老人過生日的時候，家長和孩子一起給老人過生日，也讓孩子為老人獻上自己的“禮物”，讓孩子和老人親熱親熱，說說心里話。家長還可以陪老人玩他們喜歡的娛樂活動或運動項目，也可以幫助老人實現(xiàn)他們未曾實現(xiàn)的愿望。當(dāng)孩子過生日的時候，我們可以爭取孩子的意見，請他想辦法給家長一份驚喜，這份驚喜可以是一個甜甜的吻、一句甜蜜的悄悄話、一次服務(wù)如洗腳捶背等、也可以是自己的愛心小制作等等。還可以建議孩子在幼兒園里，和老師、小朋友一起過個特別的生日。另外，可以在孩子生日那天，和孩子一起獻愛心，給貧困山區(qū)的孩子或者殘疾兒童捐款、贈書、贈送玩具等等。這樣，孩子漸漸地就由家庭走向了社會，由對身邊親人的關(guān)愛擴展到了對他人的關(guān)愛。
另外，當(dāng)孩子還小時，我們可以結(jié)合生活事例，講講這些節(jié)日的來歷。孩子稍大時，可以給他講一些感恩的故事、一起閱讀此類文學(xué)作品、觀看相關(guān)的影視資料，以豐富孩子對這些節(jié)日的知識、深化他們對節(jié)日的了解。再和孩子一起回憶生活中點點滴滴的事例，讓孩子切實感受到、體會濃濃的親情、友情、師生情、軍民情等，讓孩子學(xué)會珍惜，學(xué)會用實際行動來回報，以表達(dá)感恩的心。在這些節(jié)日之前，家長可以提醒孩子用自己特有的方式(如美術(shù)、畫信、動作、語言等)表達(dá)感謝、感激、感恩之情?；蛘撸秃⒆由套h好怎樣過。這樣，孩子才不會感到倉促，教育效果會更好。
“感恩教育”應(yīng)從發(fā)生在幼兒身邊的小事做起，讓幼兒在日常生活的一點一滴、一言一行中學(xué)會感恩。讓孩子知道，并非大恩大德才叫報恩，對父母點滴孝行，對他人看似微不足道的關(guān)心都是報恩。如：主動問候老師和父母;晚上回家時不亂跑，能對接送自己老人攙扶著慢慢走，不亂跑;做事時不跟父母講條件;區(qū)域活動時要和同伴們分享玩具，教師要引導(dǎo)、教育幼兒將感恩意識轉(zhuǎn)為行動，從小事做起，將感恩之心落實到日常行為之中。
幼兒年齡較小，強化和模仿是道德培養(yǎng)的主要途徑，所以榜樣示范作用尤其重要。首先，老師要以身示范。如幼兒表現(xiàn)出關(guān)愛行為時，不吝惜說謝謝;面對家長時要尊敬家長，家長幫助教師做了什么要當(dāng)面感謝并在班上當(dāng)著全體小朋友的面表達(dá)對家長的感謝等。其次，要多挖掘幼兒中的典型和榜樣，及時表揚。
再者，要發(fā)揮家庭中父母的示范作用。父母無論多忙，都要在假日帶上孩子看望雙方的老人。每逢節(jié)日或老人生日和孩子一起慶祝，對于幫助自己的人要表示由衷的感激，對于沒有幫助自己的人要善于諒解，做好感恩教育的表率。只有這樣，才能潛移默化地使幼兒受到教育。
尊敬的老師、家長、親愛的小朋友：
今天，我很高興，市一幼站前園區(qū)能在這秋風(fēng)送爽的大好時光里舉辦感恩活動，這一活動大力弘揚了中華民族的尊老愛幼傳統(tǒng)美德。使這一美德在下一代幼小的心靈里深深扎下根、發(fā)芽、生長。通過這一活動使我們的孩子早早學(xué)會關(guān)愛、孝心、愛心和責(zé)任心。
在此我對這次活動的組織者、發(fā)起者——市一幼的領(lǐng)導(dǎo)與全體教職員工深表忠心的感謝。
教育青少年不僅是教師、家長的責(zé)任，而是全社會的責(zé)任。因為孩子們是祖國的未來，我們國家的社會主義現(xiàn)代化建設(shè)，國家未來的昌盛繁榮、富強就需要孩子們來承擔(dān)重任?，F(xiàn)在孩子們的健康成長就需要我們每個人來努力。
市一幼站前園區(qū)雖然剛剛創(chuàng)辦，但一開始就開了個好頭，常言道：“一個好的開頭，就是成功的一半”，我相信市一幼站前園區(qū)的善舉必會帶來豐碩的成果。
我是一位退休的教師，幾十年來的教育工作使我深深體會到，對孩子的教育必須從小開始，從善開始，從行開始。我們的這次活動恰恰印證了這一教育原則。
感恩活動發(fā)言篇三
尊敬的譚院長、楊書記，老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好！
在這歌如潮、花似海的五月，我們相聚在美麗的洛陽理工學(xué)院，讓初中生“初中生感受大學(xué)生活，規(guī)劃未來人生”。在這里，我要特別感謝我的恩師——也就是現(xiàn)在的楊書記。1990年到1993年，我在洛陽一師學(xué)習(xí)時，楊老師給我了很多教誨和幫助。這次到洛陽理工學(xué)院的活動，就是楊老師精心組織、周密安排的；感謝德高望重、學(xué)識淵博的郭院長，在百忙中準(zhǔn)備講稿，給我們做精彩報告；感謝理工學(xué)院風(fēng)華正茂、蓬勃向上的同學(xué)們對我們的熱情接待！我代表新安縣外語初中1700名師生，對洛陽理工學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)、老師和同學(xué)們表示衷心的感謝！
我們新安縣外國語初級中學(xué)建校七年來，一直堅持開展“初中生感受大學(xué)生活”活動，先后組織學(xué)生學(xué)生走進解放軍洛陽外國語學(xué)院、洛陽師范學(xué)院、洛陽理工學(xué)院的校園。目的是為了讓學(xué)生開闊眼界，樹立遠(yuǎn)大理想，激發(fā)學(xué)習(xí)熱情。我們今天參觀的洛陽理工學(xué)院，師資力量雄厚，教學(xué)效果顯著，具有很高的知名度，是青年學(xué)生向往的育人圣地！希望同學(xué)們刻苦學(xué)習(xí)，將來考入包括洛陽理工學(xué)院在內(nèi)的優(yōu)秀大學(xué)不斷深造，成為國家建設(shè)的有用人才！
我校的師生對洛陽理工學(xué)院有著深厚的感情。像今天參加會議的`教師：陳黨恩、李志紅、王淑梅、王鵬飛、高翠、王轉(zhuǎn)紅等都是洛陽第一師范的畢業(yè)生，政教主任劉曉云、團委書記龔秋麗是洛陽大學(xué)的畢業(yè)生。2003年洛陽一師與洛陽大學(xué)合并，2007年洛陽大學(xué)與洛陽工業(yè)高專合并，就成了今天的洛陽理工學(xué)院。在這所美麗的大學(xué)里，有著我們許多可親可敬的恩師，有著我們時長的牽掛和感激！
今天，我們在這里舉行洛陽理工學(xué)院機械工程系與新安縣外語初中“手拉手活動”啟動儀式，這是一件令人欣喜的大事！它意味著兩所學(xué)校從此手拉手、心連心，互幫互助，共同進步！它意味著我們外語初中在向洛陽理工學(xué)院學(xué)習(xí)的過程中，依托高校的優(yōu)質(zhì)資源，創(chuàng)新管理，使學(xué)校工作實現(xiàn)新跨越！它意味著洛陽理工學(xué)院機械工程系的同學(xué)們多了一個開展假期實踐活動的長期基地！我們非常歡迎洛陽理工學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們到新安縣外語初中傳經(jīng)送寶、指導(dǎo)工作！
最后，祝愿本次活動圓滿成功！祝愿我們兩校之間的友誼之花越開越艷！
謝謝大家！
感恩活動發(fā)言篇四
尊敬的各位家長、各位老師、孩子們：
早上好！
今天我講話的主題是懂得感恩。首先，我給大家講一個故事。很早以前，一只母羊生了一只小羊羔。羊媽媽非常疼愛小羊，晚上睡覺讓它依偎在身邊，用身體暖著小羊，讓小羊睡得又熟又香。白天吃草，又把小羊帶在身邊，形影不離。遇到別的動物欺負(fù)小羊，羊媽媽用頭上的羊角來保護小羊。一次，羊媽媽正在喂小羊吃奶。一只母雞走過來說：“羊媽媽，近來你瘦了很多。吃上的東西都讓小羊咂了去。你看我，從來不管小雞們的吃喝，全由它們自己去撲鬧?！毙⊙蚵牭竭^后，對羊媽媽說：“媽媽，您對我這樣疼愛，我怎樣才能報答您的養(yǎng)育之恩呢？”羊媽媽說：“我什么也不要你報答，只要你有這一片孝心就我心滿意足了?！毙⊙蚵牶螅飨卵蹨I，“撲通”跪倒在地，表示難以報答母親的一片深情。從此，小羊每次吃奶都是跪著。它知道是媽媽用奶水喂大它的，跪著吃奶是感激媽媽的哺乳之恩。這就是“羊羔跪乳”。
同學(xué)們，你們知道我今天為什么要講這個故事嗎？我就是要告訴大家一個道理：要懂得感恩。這也是我今天在國旗下講話的主題。每年的11月的第四個星期四是美國的感恩節(jié)。今年的感恩節(jié)就是11月26日?！案卸鞴?jié)”雖然是美國的，但“感恩”卻不分國度。中國不是有一句古話嗎？“誰言寸草心，抱得三春暉，滴水之恩，當(dāng)以涌泉相報”。知恩圖報是中華民族的傳統(tǒng)美德。孩子們，我們有責(zé)任把“感恩”這個美德傳遞下去。
我再給大家講一個與烏鴉有關(guān)的故事。大家都知道烏鴉是一種全身漆黑、面貌丑陋的鳥，所以一般人都不喜歡它。但正是這種鳥，卻懂得感恩自己的父母。據(jù)說烏鴉在母親的哺育下長大后，當(dāng)母親年老體衰，不能覓食或者雙目失明飛不動的時候，它就會四處去尋找食物，銜回來嘴對嘴地喂到母親的口中，回報母親的養(yǎng)育之恩，并且從不感到厭煩，一直到老烏鴉死去為止。這就是人們常說的“烏鴉反哺”的故事。
連小動物都懂得知恩圖報，那我們?nèi)烁鼞?yīng)該懂得如何感恩。
讓我們感恩父母，感激他們給予我們生命，感謝他們攙扶著我們走好每一步人生道路，為我們搭建快樂成長的舞臺。
讓我們感激老師、感激他們傳授我們知識，讓我們擁有智慧，擁有克服困難的力量和奮發(fā)圖強的信心。（現(xiàn)在請同學(xué)們立正面向老師鞠躬，感謝老師的教導(dǎo)）。
讓我們感激在我們成長道路上和我們一同成長，給予我們幫助的同學(xué)和朋友。（請面向你旁邊的同學(xué)微笑，化解掉以前所有不開心的事情。）。
讓我們把“感恩之心”化為“感恩之行”吧――。
讓我們回報父母：主動承擔(dān)一些家務(wù)勞動，減輕父母的負(fù)擔(dān)，做讓父母放心的好孩子。讓我們回報老師：勤奮學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，插上創(chuàng)新的翅膀，在知識的海洋里遨游。讓我們回報同學(xué)：幫助遇到困難的同學(xué)，助人為樂，常把謝謝掛在嘴邊。與同學(xué)友好相處，發(fā)生矛盾的時候常把對不起掛在嘴邊。讓我們回報社會：做到保護環(huán)境，不隨地亂扔果皮紙屑，還社會一個整潔的環(huán)境。
感恩，不僅是一種禮儀，更是一種健康的心態(tài)。其實，生活就是一面鏡子，你笑它也會對你笑，你哭它也哭。你感恩生活，生活將送給你明媚陽光；你一味地怨天尤人，自暴自棄，結(jié)果也只能是事事不順心！常懷一顆感恩之心，可凈化我們的心靈、提升我們的心智、塑造我們的人品，做一個“知難而進，樂觀拼搏”的快樂少年。讓我們每個人都懷揣一顆感恩之心，永遠(yuǎn)綻放出最燦爛的笑容！我的講話到此結(jié)束。
謝謝大家！
感恩活動發(fā)言篇五
在20xx年感恩節(jié)舉辦活動的時候，作為領(lǐng)導(dǎo)的你，當(dāng)然需要發(fā)言，以下是本站小編為大家整理的20xx感恩節(jié)活動領(lǐng)導(dǎo)。
發(fā)言稿。
相關(guān)資料，歡迎閱讀。
親愛的老師們，小朋友們：
早上好!
今天我講話的主題是懂得感恩。首先，我給大家講一個故事。很早以前，一只母羊生了一只小羊羔。羊媽媽非常疼愛小羊，晚上睡覺讓它依偎在身邊，用身體暖著小羊，讓小羊睡得又熟又香。白天吃草，又把小羊帶在身邊，形影不離。遇到別的動物欺負(fù)小羊，羊媽媽用頭上的羊角來保護小羊。一次，羊媽媽正在喂小羊吃奶。一只母雞走過來說：“羊媽媽，近來你瘦了很多。吃上的東西都讓小羊咂了去。你看我，從來不管小雞們的吃喝，全由它們自己去撲鬧?！毙⊙蚵牭竭^后，對羊媽媽說：“媽媽，您對我這樣疼愛，我怎樣才能報答您的養(yǎng)育之恩呢?”羊媽媽說：“我什么也不要你報答，只要你有這一片孝心就我心滿意足了。”小羊聽后，流下眼淚，“撲通”跪倒在地，表示難以報答母親的一片深情。從此，小羊每次吃奶都是跪著。它知道是媽媽用奶水喂大它的，跪著吃奶是感激媽媽的哺乳之恩。這就是“羊羔跪乳”。
小朋友們，你們知道我今天為什么要講這個故事嗎?我就是要告訴大家一個道理：要懂得感恩。這也是我今天在國旗下講話的主題。每年的11月的第四個星期四是美國的感恩節(jié)。今年的感恩節(jié)就是11月24日。“感恩節(jié)”雖然是美國的，但“感恩”卻不分國度。中國不是有一句古話嗎?“誰言寸草心，抱得三春暉，滴水之恩，當(dāng)以涌泉相報”。知恩圖報是中華民族的傳統(tǒng)美德。孩子們，我們有責(zé)任把“感恩”這個美德傳遞下去。
我再給大家講一個與烏鴉有關(guān)的故事。大家都知道烏鴉是一種全身漆黑、面貌丑陋的鳥，所以一般人都不喜歡它。但正是這種鳥，卻懂得感恩自己的父母。據(jù)說烏鴉在母親的哺育下長大后，當(dāng)母親年老體衰，不能覓食或者雙目失明飛不動的時候，它就會四處去尋找食物，銜回來嘴對嘴地喂到母親的口中，回報母親的養(yǎng)育之恩，并且從不感到厭煩，一直到老烏鴉死去為止。這就是人們常說的“烏鴉反哺”的故事。
連小動物都懂得知恩圖報，那我們?nèi)烁鼞?yīng)該懂得如何感恩。
讓我們感恩父母，感激他們給予我們生命，感謝他們攙扶著我們走好每一步人生道路，為我們搭建快樂成長的舞臺。
讓我們感激老師、感激他們傳授我們知識，讓我們擁有智慧，擁有克服困難的力量和奮發(fā)圖強的信心。(現(xiàn)在請小朋友們立正面向老師鞠躬，感謝老師的教導(dǎo))。
讓我們感激在我們成長道路上和我們一同成長，給予我們幫助的同伴們。(請面向你旁邊的同伴微笑，化解掉以前所有不開心的事情。)。
讓我們把“感恩之心”化為“感恩之行”吧——。
讓我們回報父母：主動承擔(dān)一些力所能及的家務(wù)勞動，減輕父母的負(fù)擔(dān)，做讓父母放心的好孩子。讓我們回報老師：勤奮學(xué)習(xí)，，插上創(chuàng)新的翅膀，在知識的海洋里遨游。讓我們回報同伴：幫助遇到困難的同伴，助人為樂，常把謝謝掛在嘴邊。與同伴友好相處，發(fā)生矛盾的時候常把對不起掛在嘴邊。讓我們回報社會：做到保護環(huán)境，不隨地亂扔果皮紙屑，還社會一個整潔的環(huán)境。
感恩，不僅是一種禮儀，更是一種健康的心態(tài)。其實，生活就是一面鏡子，你笑它也會對你笑，你哭它也哭。你感恩生活，生活將送給你明媚陽光;你一味地怨天尤人，自暴自棄，結(jié)果也只能是事事不順心!常懷一顆感恩之心，可凈化我們的心靈、提升我們的心智、塑造我們的人品，做一個“知難而進，樂觀拼搏”的快樂孩子。讓我們每個人都懷揣一顆感恩之心，永遠(yuǎn)綻放出最燦爛的笑容!我的講話到此結(jié)束。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：
早上好!
今天我講話的題目是：《感恩與責(zé)任同行》。
每年11月的最后一個星期四就是“感恩節(jié)”，再過三天就是感恩節(jié)了?！案卸鳌惫?jié)我們。
倡導(dǎo)的主題是學(xué)會感恩與承擔(dān)責(zé)任。
“感恩”顧名思義，就是感謝、頌揚在過去幫助過自己的人，并且盡自己的可能去幫助需要幫助的人。感恩是一種美德，是一種生活，只有會感恩的人才能承擔(dān)責(zé)任。我們靜下心來仔細(xì)想想，生活中值得我們感恩的人、事、物還真的不少。
首先，我們要感恩時代。同過去相比，我們的物質(zhì)生活可以說是極大地豐富了，我們要感念時代的賜予，珍惜現(xiàn)在的擁有，增強奉獻意識和社會責(zé)任意識，懂得回報社會。
我們要感恩團隊。感恩集體中的每一個人給予自己的關(guān)心、幫助和支持，珍惜團體共有的每一份榮譽和成功。
我們要感恩父母。感念父母對我們生命的賜予，感謝父母的無私付出和美育之恩，對父母長輩多一份體貼、多一份關(guān)懷、多一句問候，盡孝心、重人倫、報親情。
我們要感恩老師。感謝老師對我們的啟迪和成長的幫助，感念老師的辛勤付出和教誨。
同學(xué)們，如果你心存感恩，當(dāng)你因沒有履行學(xué)生的職責(zé)而受到老師的批評時，就會虛心接受，因為你知道，老師是真心幫助你;如果你心存感恩，放學(xué)時肚子再餓也不會在校外小店鋪逗留，因為你知道，要按時回家，家人在焦急地等你;如果你心存感恩，當(dāng)同學(xué)間有了矛盾，哪怕你再委屈，也會用正確的方法去化解，而不是大打出手，因為你知道，同學(xué)不是敵人，要珍惜這份友情;如果你心存感恩，當(dāng)你要鉆紀(jì)律的窗子時，就會自覺約束自己的不良行為，因為你知道，集體的榮譽要靠每個成員來維護。
有人說：我們要感激父母的養(yǎng)育之恩，感激老師的教導(dǎo)之情，感激朋友的幫助之意，感激校園里的一草一木、一桌一椅，感激食物、水和空氣，感激我們身上的衣裳，感激孕育這一切的宇宙萬物，感激創(chuàng)造這一切的勞動者!
感恩是一種情感，感恩是一種責(zé)任。一個人，不管他的起點與終點相距多遠(yuǎn)，只要他能懷有一顆感恩的心并珍惜它，就一定能成為一個不斷進步的人，一個能擁有親情、友情的人，一個生活快樂、幸福的人。
同學(xué)們，請用行動表示我們的感激之情吧!為父母留下一個真心的微笑，為老師留下一點休息的時間，為朋友留下一雙支持的友誼之手，為我們自己留下一顆感恩的心。
我的講話到此結(jié)束。謝謝大家!
親愛的老師們,同學(xué)們,大家早上好!
你們知道感恩節(jié)是哪一天嗎?知道它的來歷嗎?讓老師告訴你們吧，1863年，美國總統(tǒng)林肯宣布每年十一月的第四個星期四為感恩節(jié)。感恩節(jié)慶祝活動這一天，家家團聚，舉國同慶，他們在感謝上帝賜予的豐收，感謝自己所擁有的一切。今天，我在國旗下講話的內(nèi)容就是《常懷一顆感恩的心》。
好了，老師感覺到現(xiàn)在的氣氛似乎有點沉重。從表情上看出大家的心情有點復(fù)雜，有的可能將自己的行為對號入座，在反思，在自責(zé)。這令老師感到欣慰。但是，大家也不要認(rèn)為自己犯了多大的錯，因為同學(xué)們其實都擁有一顆感恩的心。難道你不記得了，母親節(jié)你為媽媽寄去的賀卡，教師節(jié)你為老師送去的祝福、你悄悄放在老師桌上的自己做的卡片，端午節(jié)甚至有同學(xué)帶來自家包的粽子給老師嘗嘗，還有你每天對老師說的：“老師好，老師辛苦了?！钡鹊冗@一點一滴都能讓父母快樂，開心;讓老師感動、欣慰。同學(xué)們，你們已經(jīng)很棒，因為從小已經(jīng)擁有了一顆感恩的心，只是你們還小，需要時常提醒、需要有人督促而已，那么在學(xué)校，就請我們的老師們做你們的督促者，讓大家學(xué)會在生活中，在學(xué)習(xí)上少一份抱怨，多一份發(fā)自內(nèi)心的滿足與快樂，隨時都能擁有一顆感恩的心——感激爸爸媽媽把我們帶到這個五彩繽紛的世界;感激老師給予我們的教誨與溫暖;感激同學(xué)給予我們的友愛和幫助;感激每天為我們打掃衛(wèi)生的清潔工人，使我們能在一個舒適、干凈環(huán)境里學(xué)習(xí);感激創(chuàng)造這一切的勞動者!
同學(xué)們，讓我們學(xué)會感恩，為爸爸媽媽留下一個真心的微笑，為朋友留下一雙支持的友誼之手，為陌生人留下一絲心靈的溫暖。不要讓愛我們的人傷心，不要再讓愛我們的人失望。只要我們常懷一顆感恩的心，我們便會發(fā)現(xiàn)，生活原來是如此的和諧和美麗!
最后，感謝校長給我這個機會，同樣也感謝大家的聆聽!謝謝大家!
感恩活動發(fā)言篇六
2006年6月11日,我班成功舉辦了感恩親子活動。這一次活動有22戶家庭、共有70人參加，按我班26人來算，參與率達(dá)85%。
這一天的上午，我們來到位于廣州市洪德路51號的廣東省木偶劇團，觀看了五個精彩的木偶短?。郝愤叺幕?、孫悟空三打白骨精、漁翁與白鶴、登子上的釘子和動感舞。學(xué)生和家長都被臺上的表演吸引了，不時的發(fā)出陣陣的笑聲。
下午，我們來到林婉婷家長提供的場所，開始了午餐和親子活動。下午的親子活動內(nèi)容豐富、充實。首先，班主任進行了以感恩為題的發(fā)言，然后，全體師生共同表演歌舞《感恩的心》，這首歌牽動了全場的心，家長們紛紛拿起相機留下這難忘一刻。
后面還進行了多個家庭游戲，“你我兩心知”“我手寫我心”“情牽一線”等都是家長和學(xué)生一起參加的，活動中家長和學(xué)生互相配合，顯示出家庭的默契，更增進了父母與子女之間的感情，參加的家庭分別獲得了各種的獎狀，有的家庭是“最具默契獎”，有的家庭是“最佳合作獎”有的家庭是“最佳才藝獎”，雖然只是一張獎狀，卻見證了每個家庭的濃情。
最受家長喜愛的節(jié)目是“家長經(jīng)驗交流會”，有三位家長上臺進行了經(jīng)驗交流，付堯家長把他的經(jīng)驗扼要地概括成八個字——“尊重、自信、嚴(yán)格、挫折”;岑欣雯家長提出要進行感恩教育;林琬婷家長提出要培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣等，家長們的經(jīng)驗得到大家的認(rèn)同。而最受學(xué)生歡迎的是家庭卡拉ok環(huán)節(jié)，麥克風(fēng)在他們手中傳遞著，同時也傳遞著他們之間的友誼。
快樂的時間總是過的很快，會后,許多家長紛紛表示,這樣的活動希望以后還能繼續(xù)進行。由此我覺得，只有學(xué)校、家庭達(dá)成共識，協(xié)同步調(diào)，形成合力，才會達(dá)到最佳的教育效果。
感恩活動發(fā)言篇七
五六七八少兒之家中基禮域分園在20xx年11月xx號舉辦了室內(nèi)的感恩節(jié)活動“感恩的心”，活動邀請了在園寶寶的家長，家長的積極參與可見對寶寶成長和教育的重視，也表現(xiàn)出對幼兒園工作的支持，給我們很大的鼓舞。
優(yōu)勢總結(jié)：首先家長的參與使活動順利進行，有個別家長說工作忙不想來參加活動，就勸說他來參加，(別的寶寶的爸爸媽媽都來，只有您沒來，寶寶會有失落感，對寶寶不好，活動幾個月才有一次，你最好孩子調(diào)一下時間來跟孩子進行一下親子活動)。
再次，以“感恩的心”為活動主題，幼兒親手制作感恩卡，準(zhǔn)備感恩水果并同家長進行親子活動，營造出感恩節(jié)的氛圍。幼兒在此次活動中充分體驗了感恩，懂得感恩，增進親子感情。
最后，通過本次活動也讓家長重新認(rèn)識我們的幼兒園，看到我們教育的正規(guī)和對幼兒的重視。增進家園聯(lián)系，家園互動。
經(jīng)驗總結(jié)：1.主持詞在網(wǎng)上下載的，有些太僵硬，其實幼兒園的活動太客套的話語不必那么多;另外主持的詞準(zhǔn)備的不夠充分，有時候說不上，出現(xiàn)片刻的冷場。
4.教師分工不明細(xì)，不能很好的掌控全場。
5.提前沒有調(diào)好音響，出現(xiàn)短暫冷場，必須總結(jié)經(jīng)驗，沒氣氛活動效果就打折扣。
感恩活動發(fā)言篇八
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家上午好！我是來自七二班的張xx。
贈人玫瑰，手有余香。時間的細(xì)沙從指間慢慢流逝著。不一會兒，我們又迎來了感恩節(jié)。感恩節(jié)是在每年十一月的第四個星期四，美國與加拿大一直流傳下來的古老節(jié)日。雖然他們與我們相隔甚遠(yuǎn)，但是這顆感恩的心已通過這溫情的空氣，傳遍了地球的每一處角落，也傳遍了我們每個人的心底。
“香九齡，能溫席?！痹谀暧字H，我們就應(yīng)該學(xué)會感恩他人，感恩并不是多么困難，多么難以表達(dá)的。它大到超越生命，也小到只是你我日常生活中的那一聲“謝謝”。我們感謝父母，是他們給予了我們生命，他們甘于付出自己的所有，去教育你，關(guān)心你，幫助者你成長，長大。直到皺紋爬滿臉龐，才會安心讓你獨自飛翔。兒時，我的母親對我說過：“別害怕困難，媽媽永遠(yuǎn)愛你”是的，在這紅塵之間，又能有幾個人能像父母這樣的關(guān)注你呢？父母愛著我們，我們也愛著他們，我會時刻懷著感恩之心，用心報答，感謝他們所付出的一切。
“一日為師，終身為父。”，其次我們都得感謝我們現(xiàn)在身邊站著的每一位老師。是你們教授我知識，教會我做人。我們不曾看過您伴著點點星辰認(rèn)真的批改作業(yè)；我們不曾看過您在辦公室一字一句地背著教案；我們也不曾看過您因為一天教了許多班級，在辦公桌上疲倦的神情。我們只看見您不斷的付出，卻從未看到背后的辛勞。我們尊重教師，要在課上給予老師們尊重和理解，做到不插嘴，不頂撞。我們感恩教師謝謝你們讓我們變得更強大，更成熟。我們贊美教師，謝謝你們讓世界充滿希望。
最后我們要感謝一些特殊的人，他們就在我們身邊，與你一起笑過，一起哭過，一起走過。對，他們就是站在我們身邊的每一位同學(xué)，朋友。如果說春草是學(xué)生的象征，那么甘露定是朋友了。想一想你現(xiàn)在有沒有知心朋友？如果答案是有，那恭喜你，你并不孤獨，在孤獨時我們最堅實的依靠就是他們了。我們與朋友一起學(xué)習(xí)，一起玩耍。感謝你們，因為有了你們，我的人生道路上才會灑滿陽光。
白云在空中輕輕飄蕩，變換著一幅幅動人的畫面，那是白云在感恩哺育它的藍(lán)天；落葉從枝頭簌簌墜落，譜寫出一曲感人的樂章，那是大樹感恩滋養(yǎng)它的大地。高山感恩于土壤，方能成其雄奇；大海感恩于細(xì)流，方能就其博大。身披一身燦爛，心系一分執(zhí)著，同學(xué)們讓我們帶著感恩之心上路，你我必將踩出一路風(fēng)光，迎來更美好的明天！
我的講話到此結(jié)束，感謝大家的聆聽，謝謝！
感恩活動發(fā)言篇九
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
還記得曾經(jīng)看到過這樣一則公益廣告：一位父親得了老年癡呆，記憶的嚴(yán)重減退，慢慢的，他忘記了好多好多事。有一次，兒子帶著老父親去和親友吃飯，當(dāng)他看到盤子里還有兩個餃子時，父親很著急的用手直接抓起餃子迅速放進了口袋，兒子愣住了，他覺得父親的舉動讓自己很尷尬，急忙去阻止，跟他說：“爸，別這樣，桌子上還有很多食物”。父親卻只是重復(fù)著一句話：這是我兒子我最愛吃的。父親有時候甚至連兒子都不認(rèn)得，但他從未忘記對兒子的愛，我們的父母慢慢變老，也許他們會忘了一切，但他們絕不會忘記愛我們。
每年十一月的第四個星期四，是感恩節(jié)，我們享受著空氣、陽光、水源，享受著太多的人給予我們的關(guān)愛，在享受的同時，我們應(yīng)該學(xué)會感恩。
在這個世界上，有很多的事情值得我們?nèi)ジ卸?，一個雪中送炭的舉動是對我們的關(guān)心，一句朋友鼓勵的話是對我們的幫助，一個如沐陽光般溫暖的微笑，也是對我們的恩惠。有人說，一個人最大的不幸不是得不到別人的幫助，而是得到了卻漠然視之，一個不懂得感恩的人，只會把別人的給予看作是理所當(dāng)然，并一味索取，這樣的人是自私的。他的生活，也會因此缺少生機，更體會不到相互給予的快樂。
讓我們向父母感恩，是他們給予我們生命，感謝他們無徽不至的關(guān)懷，感謝他們攙扶我們走過人生的每一步。
讓我們向老師感恩，是他們無私的奉獻，給了我們知識和力量，感謝他們讓我們擁有奮發(fā)圖強的信心，使我們能夠朝著自己的人生努力前行。
讓我們向朋友感恩，是他們的鼓勵與支持，使挫敗的自己能夠再次策馬揚鞭，奮勇向前。我們還要感恩我們自己的對手，是他們的競爭，讓我們在困難面前變得更堅強。最后，我們還要向自己感恩，感謝自己承受挫折，經(jīng)歷磨練，一路堅持自己的夢想，永不言棄。
感恩之心是一顆美好的種子。我們在播種的同時，還要懂得愛護，用寬容之心去對待生活，用快樂之心去面對生活，用感恩之心去享受生活，這樣生活才會更加美好。
滴水之恩，當(dāng)涌泉相報，讓我們永遠(yuǎn)懷揣一顆感恩之心，用行動去感謝那些默默幫助我們的人吧，從感恩中去享受世界的美好與生活的樂趣。
感恩活動發(fā)言篇十
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天我發(fā)言的主題是“學(xué)會感恩”。
牙牙學(xué)語時，聽媽媽講“黃香溫席”的故事，小小的我就已經(jīng)對孝順父母有了模糊的認(rèn)知；漸漸長大，跟著老師吟誦“羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義”，我便知道原來動物也懂得回報父母；現(xiàn)在，在閱讀中，我明白了“誰言寸草心，報得三春暉”“滴水之恩當(dāng)涌泉相報”這些詩句的意思。在中華傳統(tǒng)文化的浸潤中，我深刻體會到中華民族自古就是一個知道感恩，懂得回報的偉大民族。
我們來到這個世界上，什么都還沒來得及做，就已經(jīng)開始享受前人帶給我們的物質(zhì)和精神上的一切成果了。這就提醒著每一個人，時時要心懷感恩。作為小學(xué)生，我們無法去做轟轟烈烈的驚人之舉，但可以通過身邊小事來踐行自己的感恩之心。
走在干凈的馬路上，不亂丟垃圾，是對清潔工阿姨的感恩；吃完碗里的飯菜，不浪費糧食，是對農(nóng)民伯伯的感恩；坐上公交車，抓好扶手，注意安全，是對司機叔叔的感恩；努力學(xué)習(xí)，按質(zhì)按量完成作業(yè)，是對老師的感恩；聽話懂事，做力所能及的家務(wù)活，是對父母的感恩……如果能多考慮別人的感受，發(fā)自內(nèi)心地感謝那些為社會做出貢獻的人，感謝那些為我們真心付出的人，那我們自己也能收獲無盡的幸福和滿足。
由此可見，學(xué)會感恩其實并不難，而且這是一種于人于己都有益處的舉動。那么，就讓我們將中華民族的這一美德傳承下去，把感恩作為自己的一種習(xí)慣，以積極向上的心態(tài)來迎接每一個燦爛的明天吧！
謝謝大家！
感恩活動發(fā)言篇十一
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我發(fā)言的題目是：學(xué)會感恩。
宗教是最崇尚感恩的。他們感謝天神，感謝主。當(dāng)然，我們感謝的，遠(yuǎn)比他們要多很多。
感謝父母，他們給予你生命，撫養(yǎng)你成人；感謝老師，他們教給你知識，引領(lǐng)你做“大寫的人”；感謝朋友，他們讓你感受到世界的溫暖；感謝對手，他們令你不斷進取、努力。
感謝太陽，它讓你獲得溫暖；感謝江河，它讓你擁有清水；感謝大地，它讓你有生存空間。
感恩是樂觀。感謝困難，感謝挫折，不是樂觀么？感謝對手，感謝敵人，不是樂觀么？對于我們不甚喜歡的一些人和事物，盡量想到它的正面，想到它對我們的利處，從而去感謝它，不是樂觀么？所以，感恩，是一種樂觀的心態(tài)。
感恩是禮貌。有人幫助了我們，我們隨口說聲“謝謝”，可能會給對方心里帶來一股暖流。有人為我們付出了許多，我們感謝他，他可能會更加多的幫我們。懷著感恩的心，是有禮貌，是知恩圖報。所以，感恩，是一種有禮貌的品質(zhì)。
有人說，忘記感恩是人的天性。當(dāng)我們偶然來到這個世界上，什么都還沒來得及做的時候，我們就已經(jīng)開始享受前人帶給我們物質(zhì)和精神上的一切成果了。這就提醒著我們每一個人，要懷有一顆感恩的心。
常懷感恩之心，我們便會更加感激和懷想那些有恩于我們卻不言回報的每一個人。正是因為他們的存在，我們才有了今天的幸福和喜悅。常懷感恩之心，便會以給予別人更多的幫助和鼓勵為最大的快樂，便能對落難或者絕處求生的人們愛心融融地伸出援助之手，而且不求回報。常懷感恩之心，對別人對環(huán)境就會少一分挑剔，而多一分欣賞。
感恩，是我們生活中永恒的話題。
學(xué)會感恩，學(xué)會熱愛生活，我們將會感受到更多快樂。
謝謝大家！
感恩活動發(fā)言篇十二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，各位同學(xué)：
大家早上好!
今天我站在這里，代表在這次助學(xué)金發(fā)放活動中得到幫助的同學(xué)們談?wù)劯惺?。我們由衷地向國家、社會以及為了完成這次助學(xué)金發(fā)放活動付出辛勤勞動的領(lǐng)導(dǎo)和老師們表示感謝。
我們是暴風(fēng)雨中搏擊風(fēng)浪的雛鷹，我們懷揣夢想飛向遠(yuǎn)方。無論多么兇猛的浪潮也無法阻止我們前進的步伐，無論多么艱辛的苦難也無法改變我們追求幸福的決心。在成長的道路上，我們永不言輸。
生活給予我們的，或許沒有物質(zhì)財富的享受，沒有衣食無憂的輕松，沒有幸福完美的家庭。但是生活給予我們磨難的同時，也帶給我們意外的收獲，但你望著高樓林立的城市發(fā)呆，看著富人走進富麗堂皇的小區(qū)，聽著鄰家阿婆們聚在一起抱怨今天物價又漲了時，生活給予我們的是改變這一切的決心;當(dāng)你看著父母每天早出晚歸的工作，望著他們?nèi)諠u憔悴的背影，感受著生活給予他們的重?fù)?dān)時，生活給予我們的是一顆感恩的心;但你親眼目睹著中國的飛黃騰達(dá)，感受著貧富差距的漸漸加劇時，生活給予我們的是追求幸福的決心。我們渴望著，改變貧困的現(xiàn)狀。我們懷著一份堅定的決心，走向求學(xué)富強的道路。
這次助學(xué)金的發(fā)放，對于長期處于貧困中的學(xué)生來說，無疑是雪中送炭。有了這些助學(xué)金，同學(xué)們可以利用它來解決家庭的窘境;可以利用它來購買新書，豐富自己的知識;可以利用它來積攢學(xué)費，維持學(xué)業(yè);可以利用它來購買文具，改善生活狀況;可以利用它來作為自己的生活費，減輕父母的負(fù)擔(dān)。我們可以利用這些助學(xué)金做很多的事情，發(fā)揮它的最大作用。
這些助學(xué)金帶給我們的不僅僅是生活上的幫助，更重要的是，這其中承載著國家和社會對于我們的支持和期望，這更加堅定了我們追求幸福的決心，也讓我們懷著一顆感恩社會的心，去努力，去奮斗，去回報社會。
我們是祖國的花朵，是未來的棟梁，國家給予我們支持，鼓勵，培育和幫助，堅強獨立的我們，會懷揣夢想，一步步走向更加光明而美好的未來。
我相信，得到助學(xué)金的同學(xué)們一定可以很好地利用這些財富，讓它發(fā)揮最大的作用，我也相信，同學(xué)們會懷著一顆感恩的心，戰(zhàn)勝生活中的一切挫折和磨難，走向富強，走向成功。我堅信，我們的明天會更加美好!
謝謝大家!
1.家長會家長發(fā)言稿簡短。
5.家長會家長發(fā)言稿模板。
7.勇于擔(dān)當(dāng)追趕超越發(fā)言稿。
10.家族聚會發(fā)言稿【精選】。
感恩活動發(fā)言篇十三
親愛的長輩們：
早上好，我是會銷二部的李志仁，非常高興能在這個分享會現(xiàn)場見到大家，我今天特別高興，因為我要和大家匯報一下，我們會銷公司20xx年都取得了哪些成績，這些成績都離不開在場的同仁們對我們的支持和幫助，在這里呢，我要謝謝您們，非常的感謝大家。
20xx年至今發(fā)生的大事太多太多，
20xx年第一件大事當(dāng)數(shù)公司養(yǎng)生基地的創(chuàng)辦，為了更好的服務(wù)好我們的叔叔阿姨們，為了打造一個真正的老年人的'樂園，為了我們休閑養(yǎng)老的老年朋友們的一個全方位的活動場所。
20xx年，我們的會議營銷健康品超市也正式開張了，里面涵蓋了家居生活所有必須必備的健康生活用品，為我們老年朋友打造優(yōu)質(zhì)的老年生活提供了堅實的物質(zhì)基礎(chǔ)。
20xx年，我們公司的集中辦公，服務(wù)全面升級，活得了越來越多的叔叔阿姨們的支持和認(rèn)可，全年業(yè)績較前年翻了一番。
20xx年，秉承著“老有所養(yǎng)，老有所樂，老有所學(xué)”為宗旨的“會銷公司新型養(yǎng)老方案”正式啟動。
20xx年3月，第二屆會銷公司“健康風(fēng)采綜藝大賽”也正式開賽，到目前已經(jīng)進入第三輪選拔，打造一個全省老年朋友一個自娛自樂，自我挑戰(zhàn)的一個舞臺。
公司的發(fā)展壯大離不開掌舵人xxx先生的辛勤付出，更離不開在座叔叔阿姨一路以來的支持和對我們的關(guān)愛。在此，我代表全體員工謝謝你們了，謝謝你們。
那么說到這里，我還想跟大家講一下，真心的感謝一下我們各位長輩們，因為叔叔阿姨們一直以來對我們的幫助和支持，小李在這里真的想跟你們說，你們辛苦了。
親愛的叔叔阿姨，我還記得在那一天早上，我為了早早參加活動，來不及吃早餐，(因為我往往一忙一起來就忘了吃早餐)當(dāng)我正在為工作忙個不停的時候，xxx阿姨突然出來在我面前，偷偷的但是用力的把一個瓶子塞到我懷里，說：“趕緊去吃早餐先，別忙得把身體餓壞了”。我愣住了，但是很感動。原來是黃阿姨在以前經(jīng)常參加我們的活動時候，用她慈母般的細(xì)心觀察到我早上忙起來經(jīng)常不吃早餐。
感恩活動發(fā)言篇十四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們，大家晚上好！
我很榮幸作為學(xué)生代表發(fā)言！
我要講的第一個主題是感恩。
咱們英俊帥氣的祝宇老師與我是高中同學(xué)。有一次聊天時他感慨到籌辦這樣一次活動真是挺麻煩的。當(dāng)然，祝宇老師不是在抱怨，因為事實的確如此。據(jù)我所知，很少有單位能像大連團市委這般，年底將至，還在不惜經(jīng)費和精力地為大連的青年們舉辦又一次的文化盛宴。你們真的難以想像，當(dāng)我同寢室的朋友得知我又要回大連參加青領(lǐng)班時有多么羨慕，他們不禁在問：“為什么只有大連才有這樣的活動？”我的回答是：“因為大連團市委的老師們將青年們掛在心上。”在此，我要代表20xx年青領(lǐng)提升班的全體同學(xué)向精心策劃本期活動的趙書記、李顯峰老師、王部長及付出辛勤勞動的各位老師致以最真誠的感謝！各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，你們，辛苦了！
我要說的第二個主題還是感恩。
我是20xx年夏天首次參加了青領(lǐng)培訓(xùn)班，去年寒假也參加了提升班。其實，這兩次我都是向?qū)W校請假提前回來的，只為青領(lǐng)！有一次，教研室主任找到我質(zhì)問道：“為什么一到假期，你總要請假提前回去！”我當(dāng)時把青領(lǐng)班的筆記整理成了電子版發(fā)送給了主任。主任閱讀后說道：“這個平臺很高，學(xué)到的東西也挺不錯，你的假請的是對的?！逼鋵崳酥魅螌η囝I(lǐng)班給予了肯定的評價，在我身邊的許多朋友、長輩也是如此，因為他們發(fā)現(xiàn)我在參加完這個活動后有了一些轉(zhuǎn)變，這是一個能夠讓青年提升的地方。而在我心中，青領(lǐng)班使我獲得的最重要的升華便是感恩。
首先是讓我學(xué)會感恩父母。古語云：“父母在，不遠(yuǎn)游”。而我作為一個祖國的預(yù)備軍官卻面臨著忠孝不能兩全。在李顯峰老師所授課程《財富的本源》以及劉海鵬老師所講的《孟子》中有關(guān)“孝”的內(nèi)容與我內(nèi)心產(chǎn)生極強的共鳴。相信有很多同學(xué)會與我有相似的感受。我不想也不會在未來的某一天去嗟嘆“子欲養(yǎng)而親不待”，因為從第一次接受傳統(tǒng)文化的熏陶起，我便更加真切而又迫不及待地去孝敬我的父母，盡我所能地讓他們過上幸福美滿的生活，讓他們感覺到兒子真的長大了，讓他們?yōu)槲因湴梁妥院馈?BR> 而后，我學(xué)會要感恩我們的祖國、感恩黨、感恩這個社會。在今天上午“關(guān)于夢想的小小論壇”中，趙吉玉先生幾次講到人生的轉(zhuǎn)折。對我而言，青領(lǐng)便是一次人生的轉(zhuǎn)折，因為這里重新塑造了我的價值觀。說心里話，以前的我一直在為自己的前程奔波，我整日都在想如何讓自己變得更有錢，但在這個培訓(xùn)班里我感受到了一次內(nèi)心的洗禮。青領(lǐng)班的數(shù)位老師共有的一句話一直讓我刻骨銘心：“在做事的時候，不要直接沖著錢而去，要看看自己在整個事情當(dāng)中貢獻了什么，我們要在貢獻中實現(xiàn)自己的價值?！彼?，現(xiàn)在的我真的想為這個國家的富強、民族的昌盛做出點事情來。我即將成為一名身披戎裝的博士，我將為了我們的國防科研工作殫精竭慮。我時刻拼搏并期望著因為我的存在，我國的尖端武器令對手聞風(fēng)喪膽;因為我的存在，我們的國防力量變得更強！
“青領(lǐng)”是一個家庭，是一次升華，我更期待有朝一日青領(lǐng)成為一種象征。我期待在受過如此優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化熏陶后，我們能像當(dāng)年從黃埔軍校走出的學(xué)員一般，成為這個國家、這個民族的脊梁！
最后，我要用一記軍禮結(jié)束今天的發(fā)言。請相信一個從青領(lǐng)班走出去的軍人。我，我們，我們中的每一個人，將用一生去踐行青領(lǐng)的宗旨，去撐起祖國的未來！
感恩活動發(fā)言篇十五
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好！
我是xxx。今天，我發(fā)言的題目是《學(xué)會感恩》。
人非草木，孰能無情。感恩，充實著我們的生活；感恩，塑造我們的心靈；感恩，使世界變得美好；感恩，使我們擁有愛心。讓我們懷著一顆感恩的心，去感謝生活中的點點滴滴吧！
在一九七九年，華羅庚教授應(yīng)邀訪英國，在一個歡送會上，一位風(fēng)度翩翩的女學(xué)者到華羅庚教授面前舉杯攀談，她問道：“華教授，你不為回到祖國而感到后悔嗎？”華教授斬釘截鐵地說：“不”，我回到自己的祖國一點兒也不后悔；是祖國哺育了我，我才有今天的成就，我回國是為了報答祖國，為祖國做事，決不是圖舒服。
人活著，不是為了個人，而是為了祖國。祖國是我們生命的源泉，也是我們智慧和力量的源泉。我們只有把祖國給予我們的聰明才智毫無保保留地奉獻給祖國，才有意義，有價值。
就讓我們懷著一顆感恩的心，去感謝生活中的點點滴滴吧！
我的發(fā)言完畢，謝謝大家！
感恩活動發(fā)言篇十六
老師們，同學(xué)們：
我感恩我的父母，是他們給予我生命，給了我一個溫暖的家。堅實而溫馨的避風(fēng)港將永過成為我棲息的地方。
我感恩我的爺爺，奶奶，是他們?yōu)槲覄?chuàng)造了無憂無慮的氛圍，使美妙的童真永存于我的記憶之中。
我感恩我的老師，是他們陽光般的笑臉撫慰我心靈的創(chuàng)傷，用無悔的青春書寫不朽的輝煌篇章。
我感恩我的朋友，同學(xué)，是他們讓我感到群眾生活的快樂，“朋友是世上最大的寶貝。”讓學(xué)生時代成為相冊中最真最純的一頁。
我感恩那些曾施予恩澤的人，是他們讓我感到人間處處有真情，人與人之間的縫隙中不只是無形的空氣。
我感恩那些被我?guī)兔^的人，是他們給予了我回報他人的機會，同時也讓我感悟到：助人之樂，妙不可言。
我感恩那些鼓勵過的人，是他們讓我看到期望的晨曦，一改頹然，乘著行動之舟朝夢想的彼岸駛?cè)ァ?BR> 我感恩對我不滿的人，是他們的不滿，我才認(rèn)識到自我的不足，從而朝著正確的方向前進。
我感恩嘲笑我的人，是他們給了我前進的動力，讓有些動搖的心愈來愈堅定，從而一步步走向成功。
很多很多的人……。
感恩，讓我懂得“天下父母之心尤為貴”；感恩，讓我懂得“承膝于祖輩的樂趣”；感恩，讓我領(lǐng)略到陽光的嫵媚；感恩讓我明的什么是披肝瀝膽，風(fēng)雨同舟；感恩，讓我明白……。
感恩鳥語花香，感恩春和景明，感恩蔚藍(lán)的蒼穹，……。
感恩，生命如此不平凡，生命長河中確有寶石在熠熠生輝，感恩，生命如此豐富與多彩，萬物生靈賜予的永不泯滅的生活熱情。
那么，讓我們合上雙手，閉上雙眼，向上天誠心的禱告，愿天下人都學(xué)會感恩“感恩”！
感恩活動發(fā)言篇十七
尊敬的各位與會家長：
你們好!對于你們的到來我除了感謝之外，更有十分的敬佩之情。因為你們是明智的家長，分得清只有孩子的事才是天大的事，再就是，你們的到來也是對你孩子的尊重，因為現(xiàn)在社會講究的就是相互尊重。沒能到會的家長，除了對學(xué)校工作的不配合，也有對你自己孩子的不尊重，更是對我們初一教師的一片良苦用心的傷害，因為不安排這個會，他們一分錢也不少掙，但是他們更懂得，孩子的健康成長對你們更重要。所以我會與各班主任一起，安排時間單獨召集或拜訪沒能到會的學(xué)生家長。
我知道大家都忙，難道今天到會的家長就不忙嗎?我看未必，經(jīng)濟社會，不干事業(yè)不行，不掙錢不行。但是不關(guān)心自己的孩子成長，孩子沒人管學(xué)壞了，掙再多的錢，干再大的事業(yè)又有什么意義呢?，干工作、做生意是為國家作貢獻，把孩子培養(yǎng)成人同樣是為黨和國家作貢獻!打工、經(jīng)商是掙大錢，把孩子培養(yǎng)好了，一樣是掙錢!所以說，今天到會的家長，至少是合格的家長，或者說是優(yōu)秀家長。
古語說得好：子孫若如我，留錢做什么，錢多易損其志。子孫不如我，留錢做什么，錢多易增其過。
今天沒到會的家長，除了個別家長真的外出趕不回來，有的家長找借口說忙之外，其中還有一部分家長，對家長會的不理解。在座的家長，可能從你孩子上學(xué)也沒參加過家長會，倒是可能因為孩子在學(xué)校犯過錯被學(xué)校的老師傳喚到學(xué)校，所以有的家長誤認(rèn)為家長會的召開，就意味著，自己的孩子在學(xué)校犯了錯了，我今天在這里給家長會正名。家長會既不是告狀會，更不是批斗會。而是加強學(xué)校與家庭聯(lián)系的紐帶，或平臺。目的就是通過家長會，使家長們更好的了解學(xué)校的辦學(xué)方針，更好的了解教師的教學(xué)情況，更好地了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn);同時也使老師們能進一步了解家長對孩子的關(guān)注態(tài)度，使老師們能更好的了解學(xué)生在家的表現(xiàn)，以便找到最好的教育方法，最佳的教育結(jié)合點。大家理解了家長會的目的，以后孩子在校三年的時間，我們還會擇機召開家長會的。希望真正關(guān)心孩子成長的各位能準(zhǔn)時參加。
開學(xué)二個多月了，教師們早想找機會與家長進行交流。因為我校迎接了全市中小學(xué)120名校長、主任參加的的現(xiàn)場會，因為我們準(zhǔn)備迎接了浙江省兩項重大工作的檢查驗收。所以這個家長會不得已推遲到今天。因為這些重大的工作，過來的這三個月當(dāng)中，我每天目睹著老師忙碌的身影，目睹著她們身體難受卻仍能在學(xué)生面前展露笑容，目睹著他們親人有病，卻毅然的撇下親人，走上講臺的堅定神情。我被教師們這種忘我的敬業(yè)精神所感動。今天我想把這份感動與你們一起分享，讓你們更多的了解我們的老師。讓你們也象我一樣為我們的孩子跟著這樣的好老師而感到自豪。
當(dāng)今社會，一提教師，立刻會引起羨慕的眼光，工作體面，旱澇保收。其實當(dāng)老師的苦只有老師自己知道。老師所付出的辛苦和承受的壓力以及付出與報酬的不平衡是外人不知道的。網(wǎng)上流傳著一首順口溜：“教師奴隸化，學(xué)生祖宗化，加班日夜化，上班無償化，待遇民工化。當(dāng)了教師吃苦受罪，教書育人終日疲憊。工資不高還要交稅。從早到晚比牛還累，一日三餐時間不對，拋家舍業(yè)愧對長輩?！彪m是戲談，卻也是我們老師工作的真實寫照。
當(dāng)老師真苦。每天七點多就來到班級，一頭扎在班級，從早到晚，沒有一時歇息的時候。每天除了上課，還要批改作業(yè)。中午一邊吃飯一邊看著學(xué)生，有沒有吃不飽的，有沒有剩飯的。趕快吃完飯批卷子、輔導(dǎo)學(xué)生。放學(xué)后，班主任老師很少能按時下班。給學(xué)生補課的、看著寫作業(yè)的天天都有。當(dāng)老師拖著疲憊的身體回家。稍作休息，又開始夜戰(zhàn)。準(zhǔn)備第二天的課，寫教案、寫反思、寫論文。往往忙到半夜。晚上在學(xué)校上課的老師，上完課還要查宿舍，清點學(xué)生人數(shù)，看看同學(xué)的被子蓋好了沒有。所以我們老師的家長反映，怎么比當(dāng)年高考還忙、還累。因為我們這些教師深知：一個學(xué)生在班里僅占幾十分之一，但是對于每個家庭來講就是這個家的全部。
當(dāng)老師真累。身體的累尚能承受，但心累使教師承受著其他行業(yè)不曾承受的壓力。據(jù)調(diào)查，壓力最大的有兩個職業(yè)：醫(yī)生和教師。醫(yī)生醫(yī)療事故導(dǎo)致一個人的生命損滅，而教師的教育卻涉及到幾十個乃至上百個人一輩子甚至幾輩的命運。
正是我們的教師具備這種責(zé)任感，使得老師們能不請假就不請。但身心的疲憊使老師的身體狀況很不樂觀。賈紅寧老師手術(shù)后，第十二天，沒等身體完全康復(fù)，就回學(xué)校上課，誰能想象憔悴的面容，柔弱的身軀，卻堅持著每天要備好課、上好課，批閱作業(yè)。
老師擔(dān)心學(xué)生的安全。每天下課，教學(xué)樓的走廊里三步一崗，五步一哨。就怕學(xué)生追逐打鬧，現(xiàn)在的學(xué)生身體素質(zhì)很差，身體一碰就青，牙一嗑就碎。家長最關(guān)心的是自己的孩子別受委屈。同學(xué)之間出現(xiàn)點磕碰，往往孩子之間沒怎么樣，家長之間卻象仇人一樣。所以，教師比你們家長更操心。
老師怕學(xué)生的成績上不去。各科任教師想辦法，承包學(xué)困生。老師上課講完就考，盡量做到當(dāng)堂清。另外還要找中午時間無償補課。
老師怕自己落后。工作之余，努力提高自己的業(yè)務(wù)能力。不斷學(xué)習(xí)、培訓(xùn)。學(xué)校經(jīng)?？冀處?，教育局也年年組織考老師。但我校的教師都以優(yōu)異的成績通過。
當(dāng)老師的丈夫、親人、孩子真遭罪。每一個家庭，丈夫需要妻子多分擔(dān)家務(wù)，親人有困難需要幫忙，孩子有病需要陪護。但有時對于老師來說卻很為難。初一的這幾位教師，都有孩子在不同的學(xué)校上學(xué)，但是從沒有用他們接送過。因為他們要來得早，他們要走的晚。
盡管老師的工作，苦、累、窮、壓力大，但于村中學(xué)的老師依然快樂的工作、生活著。他們把課堂作為享受幸福的重要舞臺，和學(xué)生一起痛苦、一起歡樂，一起成長。他們幸福的源泉就是看到學(xué)生的健康成長和長大后的成功。
感恩活動發(fā)言篇十八
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
今天我講的題目是《感恩父母》。
落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感恩的樂章，那是大樹對滋養(yǎng)它大地的感恩；白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩，繪畫著那一幅幅感人的畫面，那是白云對哺育它的藍(lán)天的感恩。感恩是一種美德，是一種歷史悠久的精神遺產(chǎn)，更是我們初中生必須具備的品質(zhì)。而我們最應(yīng)該感恩的人便是我們的父母。
鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩。孝敬父母是我們做人的根本。從古至今，從偉人到平民百姓再到我們身邊的同齡人，有多少人給我們做了最好的榜樣！黃香九歲溫席，李密陳情報祖母，花木蘭替父從軍、失去父親僅8歲的唐銀花安慰失明的母親說：“媽媽——我就是你的眼睛……”
樹欲靜而風(fēng)不止，子欲孝而親不在?！@是件十分悲哀的事。鮮花可以枯萎，滄?？梢宰兩Ｌ?。但我們感恩的心不能變，讓我們從一點一滴做起，感恩父母，孝親敬老！
感恩活動發(fā)言篇十九
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：
很高興今天有這個機會，在這里跟大家做討論發(fā)言，羅部長在開學(xué)典禮上提出的“心中四有”，即講要求，又交方法，諄諄教導(dǎo)，用心良苦，循循善誘，宛若尊長。既然領(lǐng)導(dǎo)已經(jīng)提了要求，交了方法，關(guān)鍵就靠我們大家去落實了，靠什么落實?我想結(jié)合自身的體會，談?wù)勀贻p干部成長要做“四有心人”。
隨著經(jīng)濟社會的高速發(fā)展和進步，干部隊伍的年輕化已經(jīng)是個主要趨勢。十八大報告提出“中國特色社會主義事業(yè)是面向未來的事業(yè)，需要一代又一代有志青年接續(xù)奮斗。全黨都要關(guān)注青年、關(guān)心青年、關(guān)愛青年，傾聽青年心聲，鼓勵青年成長，支持青年創(chuàng)業(yè)。讓青春煥發(fā)出絢麗的光彩!”這體現(xiàn)了黨中央對年輕人的關(guān)懷與冀望。也讓年輕干部倍感振奮、深受鼓舞。作為我們年輕干部，必須自覺加強從政道德修養(yǎng)，樹立正確的心態(tài)，做新時代的“四有心人”，即有愛心、有恒心、有事業(yè)心、有廉潔心。
一、有愛心。這是作為年輕干部成長的基本素質(zhì)?！笆ト藷o常心，以百姓之心為心?！边@體現(xiàn)了真正圣明的人處處要以百姓的感受為感受，以百姓的意見為意見。只有做一個善待他人、富有人情味的年輕干部，才有可能攀升到“偉大”的高度。
二、有恒心。這是作為年輕干部成長的必備要求。年輕干部要耐得住寂寞，善于坐冷板凳，無論做什么事都要以平常心來對待，等時機一到，梅花香氣自然來。要做到"不以物喜，不以己悲"，"勝不驕，敗不餒"，"得意不忘形，失意不泄氣"，始終立足現(xiàn)實、做好本職工作，給黨和人民交一份滿意的答卷。
三、有責(zé)任心。這是作為年輕干部成長的關(guān)鍵所在。年輕干部要用強烈的事業(yè)心責(zé)任感樹立親民、務(wù)實、清廉、創(chuàng)新的形象，并在實踐中率先垂范、身先士卒，勤勉敬業(yè)、扎實苦干，真正發(fā)揮年輕干部的作用，在社會建設(shè)的偉大實踐中建功立業(yè)，有所作為。
四、有廉潔心。這是作為年輕干部成長的根本保證。在當(dāng)前市場經(jīng)濟條件下，紅塵滾滾，誘惑紛紛，年輕干部保持一顆廉潔心顯得尤為重要。要按照“自重、自省、自警、自勵”的要求，牢固樹立社會主義榮辱觀，自覺抵制腐朽思想文化的侵蝕，保持兩袖清風(fēng)，一身正氣。
年輕干部成長有了這“四心”，方能以優(yōu)良的作風(fēng)引導(dǎo)人，以優(yōu)秀的品質(zhì)影響人，以高尚的人格感染人，以榜樣的力量鼓舞人，樹立起年輕領(lǐng)導(dǎo)干部可親、可敬、可信的良好形象。
以上是我對年輕干部成長途徑的一點愚見，與大家交流的同時，還希望對我見解不成熟的地方予以指正。
謝謝!
感恩活動發(fā)言篇二十
4月23和24日，我隨班上31位同學(xué)一起參加了三合公司在清遠(yuǎn)市清新縣名將基地舉辦的拓展。
雖然是春夏相交之際，但已是驕陽似火，熱氣逼人。在兩天的體驗式培訓(xùn)中，自己流過汗，有過歡笑也有疲憊，但更多的卻是收獲。
通過兩天的緊張訓(xùn)練，特別是教官的引導(dǎo)，感受很深，受益良多?，F(xiàn)我用“聆聽、團隊、責(zé)任、感恩”這八個字來概括，并一一加以闡述。
一、聆聽此次負(fù)責(zé)培訓(xùn)的梁教官把公司31位同學(xué)分成了三個團對——“野狼隊”、“閃電隊”和“亮劍隊”，透過一些項目由三個團隊所有成員參與完成教官布置的任務(wù)。剛開始幾個項目大家都是聽完教官的布置后，馬上就開始進行，結(jié)果都失敗了。
并且，是在經(jīng)過了多個項目結(jié)束后的感想交流會時，大家在分享各自感受的時候，才有人在分析失敗的原因時提出是沒有集中注意力去聽清楚教官的全部要求，就盲目開始。所以，從一開始就注定了失敗的結(jié)果。
后來大家在這方面加以改善，每個項目開始都認(rèn)真聽完教官的任務(wù)講解和注意事項后，還再次跟教官確認(rèn)，然后，又家上其它方面的改善，項目完成的情況就開始好轉(zhuǎn)了。所以，這一點讓我感受是何等深刻！一個簡單的“聽”就讓我們吃盡了苦頭！而在我們平時的實際工作中又何嘗不是如此呢？我們以前在工作中，有時已竭盡全力地去做上司安排的工作，等任務(wù)完成給上司一看，但最終結(jié)果卻與上司的要求大相徑庭。
我想，可能我們在接受上司任務(wù)時沒有仔細(xì)聽清上司的全部要求而造成。所以，當(dāng)我們在平時的工作中，上級主管在向我們下達(dá)指令或傳達(dá)精神的時候，同事在同我們溝通交流的時候，下屬在向我們反饋問題的時候，我們是否做到了認(rèn)真、仔細(xì)地聆聽，這不僅僅說明我們對對方尊重與否，更為重要的是我們是否真正完全掌握了對方表達(dá)的信息。
這是我們成與敗的第一步。所以，我決心今后除了自己要養(yǎng)成聆聽的良好習(xí)慣之外，還要督導(dǎo)公司各級主管養(yǎng)成聆聽的好習(xí)慣，為圓滿完成公司賦予的各項任務(wù)，夯實基礎(chǔ)，邁出成功的第一步！
二、團隊在此次培訓(xùn)的項目中，我們?nèi)齻€團隊，都是從最開始的無序發(fā)言、行動、項目失敗，到舉手發(fā)言、隊長決策、分工、協(xié)調(diào)，讓團隊的所有成員都參與到項目中來，讓每一位團隊成員都能感覺到他的重要性和被重視，然后項目的成功率提高，教官通過一系列的項目，讓大家感受到了團隊的力量和重要性，如何建設(shè)團隊、管理團隊，以及如何做一名高績效團隊的領(lǐng)袖等。
一條生產(chǎn)線、一個車間、單位、部門和整個公司，都可當(dāng)作一個團隊。我該如何督導(dǎo)他們建設(shè)和管理好自己的團隊，且讓各級主管能成長為優(yōu)秀的團隊領(lǐng)袖；然后怎樣把各個大小團隊的運作，融入到公司這個大團隊中來，彼此之間能有良好的溝通與協(xié)調(diào)，減少摩擦，減少內(nèi)耗，從而推動整個團隊績效的提升。
我將在后續(xù)的工作中從以下方面努力打造團隊和推動公司內(nèi)部各個團隊的運作和績效的提升。
3、團隊內(nèi)外的溝通與協(xié)調(diào)：a、溝通：要做有效的溝通，通過溝通要能解決問題；相互提意見或問題時，最好能帶著解決問題的方案，以表自己對事不對人和真誠的溝通態(tài)度而非相互指責(zé)、抱怨和推卸責(zé)任；溝通是團隊成員之間、團隊與團隊之間相互信任、協(xié)調(diào)配合的基礎(chǔ)。
b、協(xié)調(diào)：要有換位思考的跨部門合作；以大局為重，以公司利益為重，個人利益和局部利益要服從整體利益。c、通過溝通，增進團隊成員的深入了解和加強團隊成員間的深度交流與合作；通過溝通，加快大家融入角色和角色轉(zhuǎn)換的速度，從而提升團隊的執(zhí)行力。
4、團隊的組織建設(shè)：a、確立團隊領(lǐng)袖和其他負(fù)責(zé)人；b、進行合理的分工與授權(quán)；c、團對內(nèi)外沖突的管理；d、團隊行動計劃的擬定和執(zhí)行；e、團隊意識的樹立和團隊精神的培養(yǎng)。
5、團隊績效的考核：a、制定考核計劃b、全面、客觀地評估；c、團隊績效的改善；d、團隊的績效追蹤。
通過從上述方面督導(dǎo)各級主管建設(shè)和管理自己的團隊，高度認(rèn)識到團對的力量與作用，真正能夠把各自的團隊打造成高效團隊。
三、責(zé)任在培訓(xùn)的第二天下午，進行按順序翻牌和按順序快速拍號的項目時，當(dāng)隊員犯錯誤而大家一起承擔(dān)責(zé)。
感恩活動發(fā)言篇二十一
同學(xué)們：
俗話說：“是金子總會發(fā)光的！”一個人有了責(zé)任心，他的生命就會閃光。可如今人們都追求美，追求外表的華麗、漂亮，卻忘掉了心靈美，其實心靈美才是真正的美。
一個人有了責(zé)任心，就擁有了至高無上的靈魂。人們都有了責(zé)任心世界才更精彩、更迷人！
而做有責(zé)任感的人更是社會對新世紀(jì)的我們提出的要求，它包含著對家庭負(fù)責(zé)、對他人、對集體、對社會、對國家負(fù)責(zé)，還有更重要一點就的是對我們自己的負(fù)責(zé)。
記得前蘇聯(lián)著名教育家蘇霍姆林斯基曾經(jīng)說過：“只有愛媽媽，才能愛祖國?！庇纱丝梢?，親情是一切情感的基石。只有愛父母，才會愛學(xué)校、愛家鄉(xiāng)、愛祖國、愛社會、愛我們生活的這個世界。只有這樣才能永駐真愛，形成質(zhì)樸健全的人性。
是呀，沒有陽光，就沒有日子的溫暖；沒有雨露，就沒有五谷的豐登；沒有水源，就沒有生命；沒有父母，就沒有我們自己。可是這一切的一切，卻常常被我們遺忘。
小時候父母用手牽著我們，長大了，父母用心牽著我們。我們小時候又頑皮又淘氣，根本不知道哪些該做哪些不該做，是父母苦口婆心，為了我們操碎了心，才將我們撫養(yǎng)長大。我們不妨可以好好地回憶一下，我們的父親、母親，在我們成長的這十多年中為我們所做出的點點滴滴。
有了泥土，嫩芽才會長大；有了陽光，春芽才會開花；我們的成長離不開親愛的爸爸媽媽付出的血汗。
親情是一種血脈相通的默契，是一種無法割裂的存在。酬勞不是父母的目的，收獲也不是他們的動機，他們所做的這一切都來自于親情，親情是人性閃耀的光輝。
同學(xué)們，對于我們來說，今天勤奮學(xué)習(xí)，明天努力創(chuàng)造就是對父母最好的回報。“莫等閑，白了少年頭，空悲切”。青少年時期是扎實打基礎(chǔ)的時期，也是長知識，形成世界觀的重要階段。我們要明白自己起碼的責(zé)任是學(xué)好本領(lǐng)，以便將來可以立足社會，為社會作出貢獻，而不是成為社會的負(fù)擔(dān)。
俱往矣，數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝?！蔽覀兪强缡兰o(jì)的少年，我們是未來的棟梁，做有責(zé)任感的人是我們的義務(wù)，也是我們的追求，同時也是許多師長對我們的殷切期望。
作為21世紀(jì)的主人，我們要學(xué)會求知，學(xué)會做人，學(xué)會審美，學(xué)會健體，把自己培養(yǎng)成為一個新世紀(jì)的人才，這是我們的責(zé)任。
感恩和責(zé)任，是在這個社會上是互相影響、互相推動的。我們學(xué)會了感恩，在感恩中去對待周圍的人和事，這樣就會更加負(fù)責(zé)。因為我們的更加負(fù)責(zé)，從而使身邊的人感受到因為我們的負(fù)責(zé)而帶來的成果。讓他們也投入到“感恩-負(fù)責(zé)任-感恩”這樣的循環(huán)來。如此良性循環(huán)，我們的民族、我們的國家、我們的社會將更加充滿愛、更加人性、更加美好！
我們每一個人不可能都成功，但是不可缺少責(zé)任心。培養(yǎng)責(zé)任心，可以說是關(guān)系到你們將來的命運，決定著你們的人生。責(zé)任心強，做任何事情都會很負(fù)責(zé)任，就磨練了意志，從而具備了克服困難的毅力和勇氣，這樣才會在人生的道路上越走越遠(yuǎn)，離成功越來越近！
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
感謝老師給我這次演講的機會，同時也要感謝老師和同學(xué)們對我的支持和信任，今天我要演講的題目是《感恩》。
中國有許多節(jié)日，這些年從國外也傳來了許多節(jié)日。在美國，每年的11月的第四個星期四是感恩節(jié)。那一天，無論天南地北的孩子都要趕回家；那一天，人們要感謝父母，師長，感謝社會，感謝生活；那一天，美國家庭要舉行豐盛的感恩宴，不僅為自己，也為窮人，孤兒，流浪者們，讓這些不幸的人們在感恩節(jié)里也得到一份人間的溫暖。其實對我們來說有沒有感恩節(jié)并不重要，重要的是我們每個人是否有一顆感恩之心。
有個年輕人，大學(xué)畢業(yè)后到一家條件非常好的合資企業(yè)應(yīng)聘。招聘的考官問他的問題是：“請問你給你母親洗過腳嗎？”年輕人回答：“沒有”?？脊俦阏f：“那我希望你下個禮拜再來面試，但有個條件，回去做一做”。年輕人回到家里，把面試的全過程詳詳細(xì)細(xì)地告訴了他的母親。母親為了能讓孩子進入條件這樣好的企業(yè)工作，成全了兒子的愿望，把自己的雙腿伸進了兒子第一次給他端來洗腳水的腳盆里。當(dāng)年輕人第一次摸到母親那雙象棒槌一樣細(xì)細(xì)的腿時，眼淚忍不住流了下來。他想起：自己的大學(xué)學(xué)業(yè)，不就是靠著母親這樣一雙細(xì)細(xì)的棒槌一樣的腿四處奔走，替人打工、賺錢完成的嗎？他又想起：每到月初，自己就在那兒心安理得地等媽媽寄錢來，卻從未想過媽媽籌錢這么困難。從此，他每天都要給母親洗腳。一個禮拜后他去面試，那位考官問他：“回去做了沒有？”他點點頭：“做了”?？脊儆謫枺骸澳銓ξ覀児具@么要求你，還愿意來嗎？”年輕人說：“公司能不能錄用我，已經(jīng)不是最重要的了，最重要的是我學(xué)到了大學(xué)里沒有學(xué)到的，做人的，根本道理——感恩”。
這個故事，是我在查閱書籍時看到的?？梢哉f，當(dāng)時深深震撼了我！直到現(xiàn)在每每想起，都會觸動我埋藏在心底里的那根弦。有恩有愛，是人類生活中最燦爛，最絢麗的文明之花。滴水之恩，涌泉相報，是人類廣為傳誦的美德。感恩是人之常情，事之長理，懂得感恩也是做人的基本條件之一。不會感恩，從某種角度講，就是對人類神圣感情的褻瀆。
同學(xué)們，我想，一個懂得感恩的人，就會發(fā)現(xiàn)世界是多么美好；一個懂得感恩的人，就會擁有一種平和的心態(tài)；一個懂得感恩的人，就會快樂地工作學(xué)習(xí)和生活。其實，在現(xiàn)實生活中，令我們感動的事情實在是太多太多，它體現(xiàn)在生活的每一個細(xì)節(jié)中。
讓我們懷著一顆感恩的心，用平實的話語和實際行動表達(dá)發(fā)自內(nèi)心的謝意：感謝父母給了我們生命，讓我們享受到了人世間的親情和幸福；感謝老師的諄諄教誨，讓我們嘗到了學(xué)習(xí)知識的快樂；感謝同學(xué)們真誠的關(guān)心和幫助；感謝社會上所有關(guān)心，愛護我們的人。生活中，感恩無邊，一句話語，一個行動，一點情懷，都能表達(dá)和解釋感謝的真諦；感恩無痕，一份努力，一點進步都能傳達(dá)一份真情與心愿。學(xué)會感恩，享受感恩，讓我們的生活永遠(yuǎn)充滿關(guān)懷，充滿真情，充滿溫馨！
我的演講完畢！謝謝大家！
感恩活動發(fā)言篇二
在感恩節(jié)的時候，幼兒園開展了相關(guān)的活動，作為領(lǐng)導(dǎo)嘉賓的你當(dāng)然需要一番發(fā)言，以下是本站小編為大家整理的幼兒園感恩節(jié)活動。
發(fā)言稿。
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學(xué)會“感恩”，對于現(xiàn)在的孩子來說尤其重要。當(dāng)今社會孩子成為了每個家庭的中心，孩子的全面發(fā)展成了家長們關(guān)心的焦點。但在實際生活中，很多家長卻忽視了孩子的心理上的健康。作為幼兒教師，我們不僅要給孩子傳授各種知識和學(xué)習(xí)的方法，教會他們?nèi)粘Ｉ畹淖岳砟芰ΓP(guān)心他們的健康成長。我們還應(yīng)該把對孩子進行感恩教育當(dāng)成自己光榮的使命和職責(zé)，要通過我們辛勤的勞動，使孩子們都擁有一顆感恩的心，培養(yǎng)成為一個心理健康的人。比如我們從最簡單的方面引導(dǎo)幼兒知道如何去感恩。學(xué)會使用禮貌用語，如需要別的小朋友幫助時，應(yīng)該先說聲“請”;在接受了別的小朋友的幫助時，應(yīng)該對別人說“謝謝”;不小心弄壞了別人的東西時，應(yīng)該及時和別人說“對不起”。在一日的活動，看到幼兒有一點善意的行為，馬上給予表揚和鼓勵。如我們發(fā)現(xiàn)有小朋友主動撿起了地上的積木，我們應(yīng)該對他說：“謝謝你!你幫小朋友撿積木，你真有愛心!”一聲謝謝，給了他們是心理的滿足和溫暖，也提示其他的小朋友向他學(xué)習(xí)。
幼兒的心地就是一畝良田，種什么種子，開什么花，結(jié)什么果。只有種下善良的種子，通過我們大家每天辛勤地去澆灌、管理，才能長出好的果實。我們應(yīng)該用用愛來回報這個世界，應(yīng)該去幫助更多的人，讓他們感到溫暖和力量,讓世界充滿愛。只有這樣，才能讓孩子以平等的眼光看待每一個生命，尊重每一份平凡而普通的勞動，讓孩子知道，只有尊重別人才是尊重自己。
感恩是每個人都應(yīng)該具有的基本道德準(zhǔn)則，也是做人最基本的修養(yǎng)?！啊?BR> 進行感恩教育，必須將它與愛心教育、禮貌教育結(jié)合起來，三者缺一不可。而對孩子進行教育，必須與他們的生活實際相聯(lián)系，具體來說，我們可以從以下幾方面入手。日常生活中，同事、親戚朋友及其子女、甚至陌生人也是孩子交往的對象。家長在待人接物時的言行舉止都影響著孩子。家長要鼓勵孩子有禮貌地與人交往，對其友好、幫助、關(guān)愛表示感謝，給別人添了麻煩時，要表示道歉等等。再如，醫(yī)院里給孩子看病的醫(yī)生、給孩子打針的護士，經(jīng)?？吹降慕痪?，馬路上的清潔工，還有在外吃飯時的服務(wù)員，在商場里買東西時打交道的銷售人員等等，雖然他們都是陌生人，但是，也應(yīng)該讓孩子認(rèn)識到他們工作的重要性，并讓孩子學(xué)會運用常用的禮貌用語。對于孩子不禮貌的行為，家長應(yīng)及時糾正。在這種情況下，進行隨機教育，效果最好。由此可見，感恩教育就蘊藏在生活中，就蘊藏在生活中點點滴滴的小事里。關(guān)鍵是，我們家長要做個有心人，從自身做起，抓住教育契機，以榜樣的力量影響孩子。
現(xiàn)在的普遍現(xiàn)象是孩子是家中的“霸王”一家人圍著孩子，所以孩子們不懂得用感恩的心去對待父母，對待老師，對待身邊的人。下雪了，年老的奶奶蹲在地上給孩子換鞋，而孩子卻心安理得，竟沒有一聲“謝謝“;孩子大小便在身上了，老師毫無怨言地幫孩子換上干凈的衣服，孩子卻認(rèn)為理所當(dāng)然，沒有任何表示;孩子的生日到了，幼兒園為小朋友準(zhǔn)備了生日蛋糕，老師和小朋友一起為她唱生日歌是，孩子高興地接受著這一切，而沒有想到要感謝媽媽的養(yǎng)育……從以上事例不難看出，有些孩子對家長、老師的愛，熟視無睹，這是幼兒缺乏感受愛的能力。因此我們有必要開展感恩教育。我們應(yīng)該以身作則讓孩子在我們的身上懂得“感恩”學(xué)會“感恩”。記得在大班的畢業(yè)典禮，老師舍不得孩子而傷心的流下眼淚，有的孩子會抱著老師哭的淚流滿面，而有的孩子看見老師哭，同學(xué)哭卻笑得手舞足蹈，我們可以理解為前者的孩子懂事;后者的孩子小、不懂事、不理解。其實這不就是孩子們是否懂得感恩嗎?為了孩子良好的身心發(fā)展，我們都應(yīng)該從自己做起，在孩子幼小的心里播種下善良的種子，讓孩子在心底里自然產(chǎn)生對父母的感恩之情，對社會的感恩之情。也讓孩子在生活中學(xué)會感謝父母的生養(yǎng)恩德，例如：讓孩子為辛苦了一天的父母捶捶背，幫口渴的爸爸、媽媽倒杯水，為勞累的父母遞一條毛巾......讓我們的孩子學(xué)會感恩，懂得感恩吧!只有尊重別人，別人才會尊重你!!!!
任何心靈教育、育人教育都不是一蹴而就的事情，而是持之以恒進行熏陶、教育的自然結(jié)果，感恩教育也不例外。
作為家長，我們應(yīng)該自然而然地的建立積極向上的親情關(guān)系。比如，爸爸媽媽之間恩恩愛愛、相互理解、相互關(guān)心牽掛;家長努力與孩子之間建立寬容而不縱容、關(guān)愛而不溺愛、平等民主、嚴(yán)慈相濟的親子關(guān)系;家長對老人充滿尊敬、關(guān)愛與感恩之情。這些情感關(guān)系不是說出來的，而是用實際行動體現(xiàn)出來的。家庭中，老人、父母、孩子，每個人的生日，都有著重要的意義，不論是對家長而言，還是對本人而言。以生日為依托，讓孩子懂得回報，是進行感恩教育的好機會。
比如，孩子稍小時，家長用自己的語言和行動告訴孩子：孩子的生日正是媽媽的受難日，孩子是在爸爸媽媽的愛河中長大的，自己過生日時要給爸爸媽媽一份驚喜、表達(dá)感恩之情。當(dāng)孩子稍大時，就可以給孩子講講媽媽懷孕的辛苦，生孩子時的感受、感想，還可以和孩子一起觀看寶寶出生的錄象。再如，當(dāng)自己過生日時，家長特意請老人來，送給老人一份驚喜，說些感恩的話。再請老人講講過去的遇到的困難，過去有趣的事情，家長小時候的事情等，讓孩子意識到親情的珍貴，當(dāng)然，孩子會意識到很多問題。當(dāng)老人過生日的時候，家長和孩子一起給老人過生日，也讓孩子為老人獻上自己的“禮物”，讓孩子和老人親熱親熱，說說心里話。家長還可以陪老人玩他們喜歡的娛樂活動或運動項目，也可以幫助老人實現(xiàn)他們未曾實現(xiàn)的愿望。當(dāng)孩子過生日的時候，我們可以爭取孩子的意見，請他想辦法給家長一份驚喜，這份驚喜可以是一個甜甜的吻、一句甜蜜的悄悄話、一次服務(wù)如洗腳捶背等、也可以是自己的愛心小制作等等。還可以建議孩子在幼兒園里，和老師、小朋友一起過個特別的生日。另外，可以在孩子生日那天，和孩子一起獻愛心，給貧困山區(qū)的孩子或者殘疾兒童捐款、贈書、贈送玩具等等。這樣，孩子漸漸地就由家庭走向了社會，由對身邊親人的關(guān)愛擴展到了對他人的關(guān)愛。
另外，當(dāng)孩子還小時，我們可以結(jié)合生活事例，講講這些節(jié)日的來歷。孩子稍大時，可以給他講一些感恩的故事、一起閱讀此類文學(xué)作品、觀看相關(guān)的影視資料，以豐富孩子對這些節(jié)日的知識、深化他們對節(jié)日的了解。再和孩子一起回憶生活中點點滴滴的事例，讓孩子切實感受到、體會濃濃的親情、友情、師生情、軍民情等，讓孩子學(xué)會珍惜，學(xué)會用實際行動來回報，以表達(dá)感恩的心。在這些節(jié)日之前，家長可以提醒孩子用自己特有的方式(如美術(shù)、畫信、動作、語言等)表達(dá)感謝、感激、感恩之情?；蛘撸秃⒆由套h好怎樣過。這樣，孩子才不會感到倉促，教育效果會更好。
“感恩教育”應(yīng)從發(fā)生在幼兒身邊的小事做起，讓幼兒在日常生活的一點一滴、一言一行中學(xué)會感恩。讓孩子知道，并非大恩大德才叫報恩，對父母點滴孝行，對他人看似微不足道的關(guān)心都是報恩。如：主動問候老師和父母;晚上回家時不亂跑，能對接送自己老人攙扶著慢慢走，不亂跑;做事時不跟父母講條件;區(qū)域活動時要和同伴們分享玩具，教師要引導(dǎo)、教育幼兒將感恩意識轉(zhuǎn)為行動，從小事做起，將感恩之心落實到日常行為之中。
幼兒年齡較小，強化和模仿是道德培養(yǎng)的主要途徑，所以榜樣示范作用尤其重要。首先，老師要以身示范。如幼兒表現(xiàn)出關(guān)愛行為時，不吝惜說謝謝;面對家長時要尊敬家長，家長幫助教師做了什么要當(dāng)面感謝并在班上當(dāng)著全體小朋友的面表達(dá)對家長的感謝等。其次，要多挖掘幼兒中的典型和榜樣，及時表揚。
再者，要發(fā)揮家庭中父母的示范作用。父母無論多忙，都要在假日帶上孩子看望雙方的老人。每逢節(jié)日或老人生日和孩子一起慶祝，對于幫助自己的人要表示由衷的感激，對于沒有幫助自己的人要善于諒解，做好感恩教育的表率。只有這樣，才能潛移默化地使幼兒受到教育。
尊敬的老師、家長、親愛的小朋友：
今天，我很高興，市一幼站前園區(qū)能在這秋風(fēng)送爽的大好時光里舉辦感恩活動，這一活動大力弘揚了中華民族的尊老愛幼傳統(tǒng)美德。使這一美德在下一代幼小的心靈里深深扎下根、發(fā)芽、生長。通過這一活動使我們的孩子早早學(xué)會關(guān)愛、孝心、愛心和責(zé)任心。
在此我對這次活動的組織者、發(fā)起者——市一幼的領(lǐng)導(dǎo)與全體教職員工深表忠心的感謝。
教育青少年不僅是教師、家長的責(zé)任，而是全社會的責(zé)任。因為孩子們是祖國的未來，我們國家的社會主義現(xiàn)代化建設(shè)，國家未來的昌盛繁榮、富強就需要孩子們來承擔(dān)重任?，F(xiàn)在孩子們的健康成長就需要我們每個人來努力。
市一幼站前園區(qū)雖然剛剛創(chuàng)辦，但一開始就開了個好頭，常言道：“一個好的開頭，就是成功的一半”，我相信市一幼站前園區(qū)的善舉必會帶來豐碩的成果。
我是一位退休的教師，幾十年來的教育工作使我深深體會到，對孩子的教育必須從小開始，從善開始，從行開始。我們的這次活動恰恰印證了這一教育原則。
感恩活動發(fā)言篇三
尊敬的譚院長、楊書記，老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好！
在這歌如潮、花似海的五月，我們相聚在美麗的洛陽理工學(xué)院，讓初中生“初中生感受大學(xué)生活，規(guī)劃未來人生”。在這里，我要特別感謝我的恩師——也就是現(xiàn)在的楊書記。1990年到1993年，我在洛陽一師學(xué)習(xí)時，楊老師給我了很多教誨和幫助。這次到洛陽理工學(xué)院的活動，就是楊老師精心組織、周密安排的；感謝德高望重、學(xué)識淵博的郭院長，在百忙中準(zhǔn)備講稿，給我們做精彩報告；感謝理工學(xué)院風(fēng)華正茂、蓬勃向上的同學(xué)們對我們的熱情接待！我代表新安縣外語初中1700名師生，對洛陽理工學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)、老師和同學(xué)們表示衷心的感謝！
我們新安縣外國語初級中學(xué)建校七年來，一直堅持開展“初中生感受大學(xué)生活”活動，先后組織學(xué)生學(xué)生走進解放軍洛陽外國語學(xué)院、洛陽師范學(xué)院、洛陽理工學(xué)院的校園。目的是為了讓學(xué)生開闊眼界，樹立遠(yuǎn)大理想，激發(fā)學(xué)習(xí)熱情。我們今天參觀的洛陽理工學(xué)院，師資力量雄厚，教學(xué)效果顯著，具有很高的知名度，是青年學(xué)生向往的育人圣地！希望同學(xué)們刻苦學(xué)習(xí)，將來考入包括洛陽理工學(xué)院在內(nèi)的優(yōu)秀大學(xué)不斷深造，成為國家建設(shè)的有用人才！
我校的師生對洛陽理工學(xué)院有著深厚的感情。像今天參加會議的`教師：陳黨恩、李志紅、王淑梅、王鵬飛、高翠、王轉(zhuǎn)紅等都是洛陽第一師范的畢業(yè)生，政教主任劉曉云、團委書記龔秋麗是洛陽大學(xué)的畢業(yè)生。2003年洛陽一師與洛陽大學(xué)合并，2007年洛陽大學(xué)與洛陽工業(yè)高專合并，就成了今天的洛陽理工學(xué)院。在這所美麗的大學(xué)里，有著我們許多可親可敬的恩師，有著我們時長的牽掛和感激！
今天，我們在這里舉行洛陽理工學(xué)院機械工程系與新安縣外語初中“手拉手活動”啟動儀式，這是一件令人欣喜的大事！它意味著兩所學(xué)校從此手拉手、心連心，互幫互助，共同進步！它意味著我們外語初中在向洛陽理工學(xué)院學(xué)習(xí)的過程中，依托高校的優(yōu)質(zhì)資源，創(chuàng)新管理，使學(xué)校工作實現(xiàn)新跨越！它意味著洛陽理工學(xué)院機械工程系的同學(xué)們多了一個開展假期實踐活動的長期基地！我們非常歡迎洛陽理工學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們到新安縣外語初中傳經(jīng)送寶、指導(dǎo)工作！
最后，祝愿本次活動圓滿成功！祝愿我們兩校之間的友誼之花越開越艷！
謝謝大家！
感恩活動發(fā)言篇四
尊敬的各位家長、各位老師、孩子們：
早上好！
今天我講話的主題是懂得感恩。首先，我給大家講一個故事。很早以前，一只母羊生了一只小羊羔。羊媽媽非常疼愛小羊，晚上睡覺讓它依偎在身邊，用身體暖著小羊，讓小羊睡得又熟又香。白天吃草，又把小羊帶在身邊，形影不離。遇到別的動物欺負(fù)小羊，羊媽媽用頭上的羊角來保護小羊。一次，羊媽媽正在喂小羊吃奶。一只母雞走過來說：“羊媽媽，近來你瘦了很多。吃上的東西都讓小羊咂了去。你看我，從來不管小雞們的吃喝，全由它們自己去撲鬧?！毙⊙蚵牭竭^后，對羊媽媽說：“媽媽，您對我這樣疼愛，我怎樣才能報答您的養(yǎng)育之恩呢？”羊媽媽說：“我什么也不要你報答，只要你有這一片孝心就我心滿意足了?！毙⊙蚵牶螅飨卵蹨I，“撲通”跪倒在地，表示難以報答母親的一片深情。從此，小羊每次吃奶都是跪著。它知道是媽媽用奶水喂大它的，跪著吃奶是感激媽媽的哺乳之恩。這就是“羊羔跪乳”。
同學(xué)們，你們知道我今天為什么要講這個故事嗎？我就是要告訴大家一個道理：要懂得感恩。這也是我今天在國旗下講話的主題。每年的11月的第四個星期四是美國的感恩節(jié)。今年的感恩節(jié)就是11月26日?！案卸鞴?jié)”雖然是美國的，但“感恩”卻不分國度。中國不是有一句古話嗎？“誰言寸草心，抱得三春暉，滴水之恩，當(dāng)以涌泉相報”。知恩圖報是中華民族的傳統(tǒng)美德。孩子們，我們有責(zé)任把“感恩”這個美德傳遞下去。
我再給大家講一個與烏鴉有關(guān)的故事。大家都知道烏鴉是一種全身漆黑、面貌丑陋的鳥，所以一般人都不喜歡它。但正是這種鳥，卻懂得感恩自己的父母。據(jù)說烏鴉在母親的哺育下長大后，當(dāng)母親年老體衰，不能覓食或者雙目失明飛不動的時候，它就會四處去尋找食物，銜回來嘴對嘴地喂到母親的口中，回報母親的養(yǎng)育之恩，并且從不感到厭煩，一直到老烏鴉死去為止。這就是人們常說的“烏鴉反哺”的故事。
連小動物都懂得知恩圖報，那我們?nèi)烁鼞?yīng)該懂得如何感恩。
讓我們感恩父母，感激他們給予我們生命，感謝他們攙扶著我們走好每一步人生道路，為我們搭建快樂成長的舞臺。
讓我們感激老師、感激他們傳授我們知識，讓我們擁有智慧，擁有克服困難的力量和奮發(fā)圖強的信心。（現(xiàn)在請同學(xué)們立正面向老師鞠躬，感謝老師的教導(dǎo)）。
讓我們感激在我們成長道路上和我們一同成長，給予我們幫助的同學(xué)和朋友。（請面向你旁邊的同學(xué)微笑，化解掉以前所有不開心的事情。）。
讓我們把“感恩之心”化為“感恩之行”吧――。
讓我們回報父母：主動承擔(dān)一些家務(wù)勞動，減輕父母的負(fù)擔(dān)，做讓父母放心的好孩子。讓我們回報老師：勤奮學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，插上創(chuàng)新的翅膀，在知識的海洋里遨游。讓我們回報同學(xué)：幫助遇到困難的同學(xué)，助人為樂，常把謝謝掛在嘴邊。與同學(xué)友好相處，發(fā)生矛盾的時候常把對不起掛在嘴邊。讓我們回報社會：做到保護環(huán)境，不隨地亂扔果皮紙屑，還社會一個整潔的環(huán)境。
感恩，不僅是一種禮儀，更是一種健康的心態(tài)。其實，生活就是一面鏡子，你笑它也會對你笑，你哭它也哭。你感恩生活，生活將送給你明媚陽光；你一味地怨天尤人，自暴自棄，結(jié)果也只能是事事不順心！常懷一顆感恩之心，可凈化我們的心靈、提升我們的心智、塑造我們的人品，做一個“知難而進，樂觀拼搏”的快樂少年。讓我們每個人都懷揣一顆感恩之心，永遠(yuǎn)綻放出最燦爛的笑容！我的講話到此結(jié)束。
謝謝大家！
感恩活動發(fā)言篇五
在20xx年感恩節(jié)舉辦活動的時候，作為領(lǐng)導(dǎo)的你，當(dāng)然需要發(fā)言，以下是本站小編為大家整理的20xx感恩節(jié)活動領(lǐng)導(dǎo)。
發(fā)言稿。
相關(guān)資料，歡迎閱讀。
親愛的老師們，小朋友們：
早上好!
今天我講話的主題是懂得感恩。首先，我給大家講一個故事。很早以前，一只母羊生了一只小羊羔。羊媽媽非常疼愛小羊，晚上睡覺讓它依偎在身邊，用身體暖著小羊，讓小羊睡得又熟又香。白天吃草，又把小羊帶在身邊，形影不離。遇到別的動物欺負(fù)小羊，羊媽媽用頭上的羊角來保護小羊。一次，羊媽媽正在喂小羊吃奶。一只母雞走過來說：“羊媽媽，近來你瘦了很多。吃上的東西都讓小羊咂了去。你看我，從來不管小雞們的吃喝，全由它們自己去撲鬧?！毙⊙蚵牭竭^后，對羊媽媽說：“媽媽，您對我這樣疼愛，我怎樣才能報答您的養(yǎng)育之恩呢?”羊媽媽說：“我什么也不要你報答，只要你有這一片孝心就我心滿意足了。”小羊聽后，流下眼淚，“撲通”跪倒在地，表示難以報答母親的一片深情。從此，小羊每次吃奶都是跪著。它知道是媽媽用奶水喂大它的，跪著吃奶是感激媽媽的哺乳之恩。這就是“羊羔跪乳”。
小朋友們，你們知道我今天為什么要講這個故事嗎?我就是要告訴大家一個道理：要懂得感恩。這也是我今天在國旗下講話的主題。每年的11月的第四個星期四是美國的感恩節(jié)。今年的感恩節(jié)就是11月24日。“感恩節(jié)”雖然是美國的，但“感恩”卻不分國度。中國不是有一句古話嗎?“誰言寸草心，抱得三春暉，滴水之恩，當(dāng)以涌泉相報”。知恩圖報是中華民族的傳統(tǒng)美德。孩子們，我們有責(zé)任把“感恩”這個美德傳遞下去。
我再給大家講一個與烏鴉有關(guān)的故事。大家都知道烏鴉是一種全身漆黑、面貌丑陋的鳥，所以一般人都不喜歡它。但正是這種鳥，卻懂得感恩自己的父母。據(jù)說烏鴉在母親的哺育下長大后，當(dāng)母親年老體衰，不能覓食或者雙目失明飛不動的時候，它就會四處去尋找食物，銜回來嘴對嘴地喂到母親的口中，回報母親的養(yǎng)育之恩，并且從不感到厭煩，一直到老烏鴉死去為止。這就是人們常說的“烏鴉反哺”的故事。
連小動物都懂得知恩圖報，那我們?nèi)烁鼞?yīng)該懂得如何感恩。
讓我們感恩父母，感激他們給予我們生命，感謝他們攙扶著我們走好每一步人生道路，為我們搭建快樂成長的舞臺。
讓我們感激老師、感激他們傳授我們知識，讓我們擁有智慧，擁有克服困難的力量和奮發(fā)圖強的信心。(現(xiàn)在請小朋友們立正面向老師鞠躬，感謝老師的教導(dǎo))。
讓我們感激在我們成長道路上和我們一同成長，給予我們幫助的同伴們。(請面向你旁邊的同伴微笑，化解掉以前所有不開心的事情。)。
讓我們把“感恩之心”化為“感恩之行”吧——。
讓我們回報父母：主動承擔(dān)一些力所能及的家務(wù)勞動，減輕父母的負(fù)擔(dān)，做讓父母放心的好孩子。讓我們回報老師：勤奮學(xué)習(xí)，，插上創(chuàng)新的翅膀，在知識的海洋里遨游。讓我們回報同伴：幫助遇到困難的同伴，助人為樂，常把謝謝掛在嘴邊。與同伴友好相處，發(fā)生矛盾的時候常把對不起掛在嘴邊。讓我們回報社會：做到保護環(huán)境，不隨地亂扔果皮紙屑，還社會一個整潔的環(huán)境。
感恩，不僅是一種禮儀，更是一種健康的心態(tài)。其實，生活就是一面鏡子，你笑它也會對你笑，你哭它也哭。你感恩生活，生活將送給你明媚陽光;你一味地怨天尤人，自暴自棄，結(jié)果也只能是事事不順心!常懷一顆感恩之心，可凈化我們的心靈、提升我們的心智、塑造我們的人品，做一個“知難而進，樂觀拼搏”的快樂孩子。讓我們每個人都懷揣一顆感恩之心，永遠(yuǎn)綻放出最燦爛的笑容!我的講話到此結(jié)束。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：
早上好!
今天我講話的題目是：《感恩與責(zé)任同行》。
每年11月的最后一個星期四就是“感恩節(jié)”，再過三天就是感恩節(jié)了?！案卸鳌惫?jié)我們。
倡導(dǎo)的主題是學(xué)會感恩與承擔(dān)責(zé)任。
“感恩”顧名思義，就是感謝、頌揚在過去幫助過自己的人，并且盡自己的可能去幫助需要幫助的人。感恩是一種美德，是一種生活，只有會感恩的人才能承擔(dān)責(zé)任。我們靜下心來仔細(xì)想想，生活中值得我們感恩的人、事、物還真的不少。
首先，我們要感恩時代。同過去相比，我們的物質(zhì)生活可以說是極大地豐富了，我們要感念時代的賜予，珍惜現(xiàn)在的擁有，增強奉獻意識和社會責(zé)任意識，懂得回報社會。
我們要感恩團隊。感恩集體中的每一個人給予自己的關(guān)心、幫助和支持，珍惜團體共有的每一份榮譽和成功。
我們要感恩父母。感念父母對我們生命的賜予，感謝父母的無私付出和美育之恩，對父母長輩多一份體貼、多一份關(guān)懷、多一句問候，盡孝心、重人倫、報親情。
我們要感恩老師。感謝老師對我們的啟迪和成長的幫助，感念老師的辛勤付出和教誨。
同學(xué)們，如果你心存感恩，當(dāng)你因沒有履行學(xué)生的職責(zé)而受到老師的批評時，就會虛心接受，因為你知道，老師是真心幫助你;如果你心存感恩，放學(xué)時肚子再餓也不會在校外小店鋪逗留，因為你知道，要按時回家，家人在焦急地等你;如果你心存感恩，當(dāng)同學(xué)間有了矛盾，哪怕你再委屈，也會用正確的方法去化解，而不是大打出手，因為你知道，同學(xué)不是敵人，要珍惜這份友情;如果你心存感恩，當(dāng)你要鉆紀(jì)律的窗子時，就會自覺約束自己的不良行為，因為你知道，集體的榮譽要靠每個成員來維護。
有人說：我們要感激父母的養(yǎng)育之恩，感激老師的教導(dǎo)之情，感激朋友的幫助之意，感激校園里的一草一木、一桌一椅，感激食物、水和空氣，感激我們身上的衣裳，感激孕育這一切的宇宙萬物，感激創(chuàng)造這一切的勞動者!
感恩是一種情感，感恩是一種責(zé)任。一個人，不管他的起點與終點相距多遠(yuǎn)，只要他能懷有一顆感恩的心并珍惜它，就一定能成為一個不斷進步的人，一個能擁有親情、友情的人，一個生活快樂、幸福的人。
同學(xué)們，請用行動表示我們的感激之情吧!為父母留下一個真心的微笑，為老師留下一點休息的時間，為朋友留下一雙支持的友誼之手，為我們自己留下一顆感恩的心。
我的講話到此結(jié)束。謝謝大家!
親愛的老師們,同學(xué)們,大家早上好!
你們知道感恩節(jié)是哪一天嗎?知道它的來歷嗎?讓老師告訴你們吧，1863年，美國總統(tǒng)林肯宣布每年十一月的第四個星期四為感恩節(jié)。感恩節(jié)慶祝活動這一天，家家團聚，舉國同慶，他們在感謝上帝賜予的豐收，感謝自己所擁有的一切。今天，我在國旗下講話的內(nèi)容就是《常懷一顆感恩的心》。
好了，老師感覺到現(xiàn)在的氣氛似乎有點沉重。從表情上看出大家的心情有點復(fù)雜，有的可能將自己的行為對號入座，在反思，在自責(zé)。這令老師感到欣慰。但是，大家也不要認(rèn)為自己犯了多大的錯，因為同學(xué)們其實都擁有一顆感恩的心。難道你不記得了，母親節(jié)你為媽媽寄去的賀卡，教師節(jié)你為老師送去的祝福、你悄悄放在老師桌上的自己做的卡片，端午節(jié)甚至有同學(xué)帶來自家包的粽子給老師嘗嘗，還有你每天對老師說的：“老師好，老師辛苦了?！钡鹊冗@一點一滴都能讓父母快樂，開心;讓老師感動、欣慰。同學(xué)們，你們已經(jīng)很棒，因為從小已經(jīng)擁有了一顆感恩的心，只是你們還小，需要時常提醒、需要有人督促而已，那么在學(xué)校，就請我們的老師們做你們的督促者，讓大家學(xué)會在生活中，在學(xué)習(xí)上少一份抱怨，多一份發(fā)自內(nèi)心的滿足與快樂，隨時都能擁有一顆感恩的心——感激爸爸媽媽把我們帶到這個五彩繽紛的世界;感激老師給予我們的教誨與溫暖;感激同學(xué)給予我們的友愛和幫助;感激每天為我們打掃衛(wèi)生的清潔工人，使我們能在一個舒適、干凈環(huán)境里學(xué)習(xí);感激創(chuàng)造這一切的勞動者!
同學(xué)們，讓我們學(xué)會感恩，為爸爸媽媽留下一個真心的微笑，為朋友留下一雙支持的友誼之手，為陌生人留下一絲心靈的溫暖。不要讓愛我們的人傷心，不要再讓愛我們的人失望。只要我們常懷一顆感恩的心，我們便會發(fā)現(xiàn)，生活原來是如此的和諧和美麗!
最后，感謝校長給我這個機會，同樣也感謝大家的聆聽!謝謝大家!
感恩活動發(fā)言篇六
2006年6月11日,我班成功舉辦了感恩親子活動。這一次活動有22戶家庭、共有70人參加，按我班26人來算，參與率達(dá)85%。
這一天的上午，我們來到位于廣州市洪德路51號的廣東省木偶劇團，觀看了五個精彩的木偶短?。郝愤叺幕?、孫悟空三打白骨精、漁翁與白鶴、登子上的釘子和動感舞。學(xué)生和家長都被臺上的表演吸引了，不時的發(fā)出陣陣的笑聲。
下午，我們來到林婉婷家長提供的場所，開始了午餐和親子活動。下午的親子活動內(nèi)容豐富、充實。首先，班主任進行了以感恩為題的發(fā)言，然后，全體師生共同表演歌舞《感恩的心》，這首歌牽動了全場的心，家長們紛紛拿起相機留下這難忘一刻。
后面還進行了多個家庭游戲，“你我兩心知”“我手寫我心”“情牽一線”等都是家長和學(xué)生一起參加的，活動中家長和學(xué)生互相配合，顯示出家庭的默契，更增進了父母與子女之間的感情，參加的家庭分別獲得了各種的獎狀，有的家庭是“最具默契獎”，有的家庭是“最佳合作獎”有的家庭是“最佳才藝獎”，雖然只是一張獎狀，卻見證了每個家庭的濃情。
最受家長喜愛的節(jié)目是“家長經(jīng)驗交流會”，有三位家長上臺進行了經(jīng)驗交流，付堯家長把他的經(jīng)驗扼要地概括成八個字——“尊重、自信、嚴(yán)格、挫折”;岑欣雯家長提出要進行感恩教育;林琬婷家長提出要培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣等，家長們的經(jīng)驗得到大家的認(rèn)同。而最受學(xué)生歡迎的是家庭卡拉ok環(huán)節(jié)，麥克風(fēng)在他們手中傳遞著，同時也傳遞著他們之間的友誼。
快樂的時間總是過的很快，會后,許多家長紛紛表示,這樣的活動希望以后還能繼續(xù)進行。由此我覺得，只有學(xué)校、家庭達(dá)成共識，協(xié)同步調(diào)，形成合力，才會達(dá)到最佳的教育效果。
感恩活動發(fā)言篇七
五六七八少兒之家中基禮域分園在20xx年11月xx號舉辦了室內(nèi)的感恩節(jié)活動“感恩的心”，活動邀請了在園寶寶的家長，家長的積極參與可見對寶寶成長和教育的重視，也表現(xiàn)出對幼兒園工作的支持，給我們很大的鼓舞。
優(yōu)勢總結(jié)：首先家長的參與使活動順利進行，有個別家長說工作忙不想來參加活動，就勸說他來參加，(別的寶寶的爸爸媽媽都來，只有您沒來，寶寶會有失落感，對寶寶不好，活動幾個月才有一次，你最好孩子調(diào)一下時間來跟孩子進行一下親子活動)。
再次，以“感恩的心”為活動主題，幼兒親手制作感恩卡，準(zhǔn)備感恩水果并同家長進行親子活動，營造出感恩節(jié)的氛圍。幼兒在此次活動中充分體驗了感恩，懂得感恩，增進親子感情。
最后，通過本次活動也讓家長重新認(rèn)識我們的幼兒園，看到我們教育的正規(guī)和對幼兒的重視。增進家園聯(lián)系，家園互動。
經(jīng)驗總結(jié)：1.主持詞在網(wǎng)上下載的，有些太僵硬，其實幼兒園的活動太客套的話語不必那么多;另外主持的詞準(zhǔn)備的不夠充分，有時候說不上，出現(xiàn)片刻的冷場。
4.教師分工不明細(xì)，不能很好的掌控全場。
5.提前沒有調(diào)好音響，出現(xiàn)短暫冷場，必須總結(jié)經(jīng)驗，沒氣氛活動效果就打折扣。
感恩活動發(fā)言篇八
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家上午好！我是來自七二班的張xx。
贈人玫瑰，手有余香。時間的細(xì)沙從指間慢慢流逝著。不一會兒，我們又迎來了感恩節(jié)。感恩節(jié)是在每年十一月的第四個星期四，美國與加拿大一直流傳下來的古老節(jié)日。雖然他們與我們相隔甚遠(yuǎn)，但是這顆感恩的心已通過這溫情的空氣，傳遍了地球的每一處角落，也傳遍了我們每個人的心底。
“香九齡，能溫席?！痹谀暧字H，我們就應(yīng)該學(xué)會感恩他人，感恩并不是多么困難，多么難以表達(dá)的。它大到超越生命，也小到只是你我日常生活中的那一聲“謝謝”。我們感謝父母，是他們給予了我們生命，他們甘于付出自己的所有，去教育你，關(guān)心你，幫助者你成長，長大。直到皺紋爬滿臉龐，才會安心讓你獨自飛翔。兒時，我的母親對我說過：“別害怕困難，媽媽永遠(yuǎn)愛你”是的，在這紅塵之間，又能有幾個人能像父母這樣的關(guān)注你呢？父母愛著我們，我們也愛著他們，我會時刻懷著感恩之心，用心報答，感謝他們所付出的一切。
“一日為師，終身為父。”，其次我們都得感謝我們現(xiàn)在身邊站著的每一位老師。是你們教授我知識，教會我做人。我們不曾看過您伴著點點星辰認(rèn)真的批改作業(yè)；我們不曾看過您在辦公室一字一句地背著教案；我們也不曾看過您因為一天教了許多班級，在辦公桌上疲倦的神情。我們只看見您不斷的付出，卻從未看到背后的辛勞。我們尊重教師，要在課上給予老師們尊重和理解，做到不插嘴，不頂撞。我們感恩教師謝謝你們讓我們變得更強大，更成熟。我們贊美教師，謝謝你們讓世界充滿希望。
最后我們要感謝一些特殊的人，他們就在我們身邊，與你一起笑過，一起哭過，一起走過。對，他們就是站在我們身邊的每一位同學(xué)，朋友。如果說春草是學(xué)生的象征，那么甘露定是朋友了。想一想你現(xiàn)在有沒有知心朋友？如果答案是有，那恭喜你，你并不孤獨，在孤獨時我們最堅實的依靠就是他們了。我們與朋友一起學(xué)習(xí)，一起玩耍。感謝你們，因為有了你們，我的人生道路上才會灑滿陽光。
白云在空中輕輕飄蕩，變換著一幅幅動人的畫面，那是白云在感恩哺育它的藍(lán)天；落葉從枝頭簌簌墜落，譜寫出一曲感人的樂章，那是大樹感恩滋養(yǎng)它的大地。高山感恩于土壤，方能成其雄奇；大海感恩于細(xì)流，方能就其博大。身披一身燦爛，心系一分執(zhí)著，同學(xué)們讓我們帶著感恩之心上路，你我必將踩出一路風(fēng)光，迎來更美好的明天！
我的講話到此結(jié)束，感謝大家的聆聽，謝謝！
感恩活動發(fā)言篇九
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
還記得曾經(jīng)看到過這樣一則公益廣告：一位父親得了老年癡呆，記憶的嚴(yán)重減退，慢慢的，他忘記了好多好多事。有一次，兒子帶著老父親去和親友吃飯，當(dāng)他看到盤子里還有兩個餃子時，父親很著急的用手直接抓起餃子迅速放進了口袋，兒子愣住了，他覺得父親的舉動讓自己很尷尬，急忙去阻止，跟他說：“爸，別這樣，桌子上還有很多食物”。父親卻只是重復(fù)著一句話：這是我兒子我最愛吃的。父親有時候甚至連兒子都不認(rèn)得，但他從未忘記對兒子的愛，我們的父母慢慢變老，也許他們會忘了一切，但他們絕不會忘記愛我們。
每年十一月的第四個星期四，是感恩節(jié)，我們享受著空氣、陽光、水源，享受著太多的人給予我們的關(guān)愛，在享受的同時，我們應(yīng)該學(xué)會感恩。
在這個世界上，有很多的事情值得我們?nèi)ジ卸?，一個雪中送炭的舉動是對我們的關(guān)心，一句朋友鼓勵的話是對我們的幫助，一個如沐陽光般溫暖的微笑，也是對我們的恩惠。有人說，一個人最大的不幸不是得不到別人的幫助，而是得到了卻漠然視之，一個不懂得感恩的人，只會把別人的給予看作是理所當(dāng)然，并一味索取，這樣的人是自私的。他的生活，也會因此缺少生機，更體會不到相互給予的快樂。
讓我們向父母感恩，是他們給予我們生命，感謝他們無徽不至的關(guān)懷，感謝他們攙扶我們走過人生的每一步。
讓我們向老師感恩，是他們無私的奉獻，給了我們知識和力量，感謝他們讓我們擁有奮發(fā)圖強的信心，使我們能夠朝著自己的人生努力前行。
讓我們向朋友感恩，是他們的鼓勵與支持，使挫敗的自己能夠再次策馬揚鞭，奮勇向前。我們還要感恩我們自己的對手，是他們的競爭，讓我們在困難面前變得更堅強。最后，我們還要向自己感恩，感謝自己承受挫折，經(jīng)歷磨練，一路堅持自己的夢想，永不言棄。
感恩之心是一顆美好的種子。我們在播種的同時，還要懂得愛護，用寬容之心去對待生活，用快樂之心去面對生活，用感恩之心去享受生活，這樣生活才會更加美好。
滴水之恩，當(dāng)涌泉相報，讓我們永遠(yuǎn)懷揣一顆感恩之心，用行動去感謝那些默默幫助我們的人吧，從感恩中去享受世界的美好與生活的樂趣。
感恩活動發(fā)言篇十
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天我發(fā)言的主題是“學(xué)會感恩”。
牙牙學(xué)語時，聽媽媽講“黃香溫席”的故事，小小的我就已經(jīng)對孝順父母有了模糊的認(rèn)知；漸漸長大，跟著老師吟誦“羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義”，我便知道原來動物也懂得回報父母；現(xiàn)在，在閱讀中，我明白了“誰言寸草心，報得三春暉”“滴水之恩當(dāng)涌泉相報”這些詩句的意思。在中華傳統(tǒng)文化的浸潤中，我深刻體會到中華民族自古就是一個知道感恩，懂得回報的偉大民族。
我們來到這個世界上，什么都還沒來得及做，就已經(jīng)開始享受前人帶給我們的物質(zhì)和精神上的一切成果了。這就提醒著每一個人，時時要心懷感恩。作為小學(xué)生，我們無法去做轟轟烈烈的驚人之舉，但可以通過身邊小事來踐行自己的感恩之心。
走在干凈的馬路上，不亂丟垃圾，是對清潔工阿姨的感恩；吃完碗里的飯菜，不浪費糧食，是對農(nóng)民伯伯的感恩；坐上公交車，抓好扶手，注意安全，是對司機叔叔的感恩；努力學(xué)習(xí)，按質(zhì)按量完成作業(yè)，是對老師的感恩；聽話懂事，做力所能及的家務(wù)活，是對父母的感恩……如果能多考慮別人的感受，發(fā)自內(nèi)心地感謝那些為社會做出貢獻的人，感謝那些為我們真心付出的人，那我們自己也能收獲無盡的幸福和滿足。
由此可見，學(xué)會感恩其實并不難，而且這是一種于人于己都有益處的舉動。那么，就讓我們將中華民族的這一美德傳承下去，把感恩作為自己的一種習(xí)慣，以積極向上的心態(tài)來迎接每一個燦爛的明天吧！
謝謝大家！
感恩活動發(fā)言篇十一
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我發(fā)言的題目是：學(xué)會感恩。
宗教是最崇尚感恩的。他們感謝天神，感謝主。當(dāng)然，我們感謝的，遠(yuǎn)比他們要多很多。
感謝父母，他們給予你生命，撫養(yǎng)你成人；感謝老師，他們教給你知識，引領(lǐng)你做“大寫的人”；感謝朋友，他們讓你感受到世界的溫暖；感謝對手，他們令你不斷進取、努力。
感謝太陽，它讓你獲得溫暖；感謝江河，它讓你擁有清水；感謝大地，它讓你有生存空間。
感恩是樂觀。感謝困難，感謝挫折，不是樂觀么？感謝對手，感謝敵人，不是樂觀么？對于我們不甚喜歡的一些人和事物，盡量想到它的正面，想到它對我們的利處，從而去感謝它，不是樂觀么？所以，感恩，是一種樂觀的心態(tài)。
感恩是禮貌。有人幫助了我們，我們隨口說聲“謝謝”，可能會給對方心里帶來一股暖流。有人為我們付出了許多，我們感謝他，他可能會更加多的幫我們。懷著感恩的心，是有禮貌，是知恩圖報。所以，感恩，是一種有禮貌的品質(zhì)。
有人說，忘記感恩是人的天性。當(dāng)我們偶然來到這個世界上，什么都還沒來得及做的時候，我們就已經(jīng)開始享受前人帶給我們物質(zhì)和精神上的一切成果了。這就提醒著我們每一個人，要懷有一顆感恩的心。
常懷感恩之心，我們便會更加感激和懷想那些有恩于我們卻不言回報的每一個人。正是因為他們的存在，我們才有了今天的幸福和喜悅。常懷感恩之心，便會以給予別人更多的幫助和鼓勵為最大的快樂，便能對落難或者絕處求生的人們愛心融融地伸出援助之手，而且不求回報。常懷感恩之心，對別人對環(huán)境就會少一分挑剔，而多一分欣賞。
感恩，是我們生活中永恒的話題。
學(xué)會感恩，學(xué)會熱愛生活，我們將會感受到更多快樂。
謝謝大家！
感恩活動發(fā)言篇十二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，各位同學(xué)：
大家早上好!
今天我站在這里，代表在這次助學(xué)金發(fā)放活動中得到幫助的同學(xué)們談?wù)劯惺?。我們由衷地向國家、社會以及為了完成這次助學(xué)金發(fā)放活動付出辛勤勞動的領(lǐng)導(dǎo)和老師們表示感謝。
我們是暴風(fēng)雨中搏擊風(fēng)浪的雛鷹，我們懷揣夢想飛向遠(yuǎn)方。無論多么兇猛的浪潮也無法阻止我們前進的步伐，無論多么艱辛的苦難也無法改變我們追求幸福的決心。在成長的道路上，我們永不言輸。
生活給予我們的，或許沒有物質(zhì)財富的享受，沒有衣食無憂的輕松，沒有幸福完美的家庭。但是生活給予我們磨難的同時，也帶給我們意外的收獲，但你望著高樓林立的城市發(fā)呆，看著富人走進富麗堂皇的小區(qū)，聽著鄰家阿婆們聚在一起抱怨今天物價又漲了時，生活給予我們的是改變這一切的決心;當(dāng)你看著父母每天早出晚歸的工作，望著他們?nèi)諠u憔悴的背影，感受著生活給予他們的重?fù)?dān)時，生活給予我們的是一顆感恩的心;但你親眼目睹著中國的飛黃騰達(dá)，感受著貧富差距的漸漸加劇時，生活給予我們的是追求幸福的決心。我們渴望著，改變貧困的現(xiàn)狀。我們懷著一份堅定的決心，走向求學(xué)富強的道路。
這次助學(xué)金的發(fā)放，對于長期處于貧困中的學(xué)生來說，無疑是雪中送炭。有了這些助學(xué)金，同學(xué)們可以利用它來解決家庭的窘境;可以利用它來購買新書，豐富自己的知識;可以利用它來積攢學(xué)費，維持學(xué)業(yè);可以利用它來購買文具，改善生活狀況;可以利用它來作為自己的生活費，減輕父母的負(fù)擔(dān)。我們可以利用這些助學(xué)金做很多的事情，發(fā)揮它的最大作用。
這些助學(xué)金帶給我們的不僅僅是生活上的幫助，更重要的是，這其中承載著國家和社會對于我們的支持和期望，這更加堅定了我們追求幸福的決心，也讓我們懷著一顆感恩社會的心，去努力，去奮斗，去回報社會。
我們是祖國的花朵，是未來的棟梁，國家給予我們支持，鼓勵，培育和幫助，堅強獨立的我們，會懷揣夢想，一步步走向更加光明而美好的未來。
我相信，得到助學(xué)金的同學(xué)們一定可以很好地利用這些財富，讓它發(fā)揮最大的作用，我也相信，同學(xué)們會懷著一顆感恩的心，戰(zhàn)勝生活中的一切挫折和磨難，走向富強，走向成功。我堅信，我們的明天會更加美好!
謝謝大家!
1.家長會家長發(fā)言稿簡短。
5.家長會家長發(fā)言稿模板。
7.勇于擔(dān)當(dāng)追趕超越發(fā)言稿。
10.家族聚會發(fā)言稿【精選】。
感恩活動發(fā)言篇十三
親愛的長輩們：
早上好，我是會銷二部的李志仁，非常高興能在這個分享會現(xiàn)場見到大家，我今天特別高興，因為我要和大家匯報一下，我們會銷公司20xx年都取得了哪些成績，這些成績都離不開在場的同仁們對我們的支持和幫助，在這里呢，我要謝謝您們，非常的感謝大家。
20xx年至今發(fā)生的大事太多太多，
20xx年第一件大事當(dāng)數(shù)公司養(yǎng)生基地的創(chuàng)辦，為了更好的服務(wù)好我們的叔叔阿姨們，為了打造一個真正的老年人的'樂園，為了我們休閑養(yǎng)老的老年朋友們的一個全方位的活動場所。
20xx年，我們的會議營銷健康品超市也正式開張了，里面涵蓋了家居生活所有必須必備的健康生活用品，為我們老年朋友打造優(yōu)質(zhì)的老年生活提供了堅實的物質(zhì)基礎(chǔ)。
20xx年，我們公司的集中辦公，服務(wù)全面升級，活得了越來越多的叔叔阿姨們的支持和認(rèn)可，全年業(yè)績較前年翻了一番。
20xx年，秉承著“老有所養(yǎng)，老有所樂，老有所學(xué)”為宗旨的“會銷公司新型養(yǎng)老方案”正式啟動。
20xx年3月，第二屆會銷公司“健康風(fēng)采綜藝大賽”也正式開賽，到目前已經(jīng)進入第三輪選拔，打造一個全省老年朋友一個自娛自樂，自我挑戰(zhàn)的一個舞臺。
公司的發(fā)展壯大離不開掌舵人xxx先生的辛勤付出，更離不開在座叔叔阿姨一路以來的支持和對我們的關(guān)愛。在此，我代表全體員工謝謝你們了，謝謝你們。
那么說到這里，我還想跟大家講一下，真心的感謝一下我們各位長輩們，因為叔叔阿姨們一直以來對我們的幫助和支持，小李在這里真的想跟你們說，你們辛苦了。
親愛的叔叔阿姨，我還記得在那一天早上，我為了早早參加活動，來不及吃早餐，(因為我往往一忙一起來就忘了吃早餐)當(dāng)我正在為工作忙個不停的時候，xxx阿姨突然出來在我面前，偷偷的但是用力的把一個瓶子塞到我懷里，說：“趕緊去吃早餐先，別忙得把身體餓壞了”。我愣住了，但是很感動。原來是黃阿姨在以前經(jīng)常參加我們的活動時候，用她慈母般的細(xì)心觀察到我早上忙起來經(jīng)常不吃早餐。
感恩活動發(fā)言篇十四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們，大家晚上好！
我很榮幸作為學(xué)生代表發(fā)言！
我要講的第一個主題是感恩。
咱們英俊帥氣的祝宇老師與我是高中同學(xué)。有一次聊天時他感慨到籌辦這樣一次活動真是挺麻煩的。當(dāng)然，祝宇老師不是在抱怨，因為事實的確如此。據(jù)我所知，很少有單位能像大連團市委這般，年底將至，還在不惜經(jīng)費和精力地為大連的青年們舉辦又一次的文化盛宴。你們真的難以想像，當(dāng)我同寢室的朋友得知我又要回大連參加青領(lǐng)班時有多么羨慕，他們不禁在問：“為什么只有大連才有這樣的活動？”我的回答是：“因為大連團市委的老師們將青年們掛在心上。”在此，我要代表20xx年青領(lǐng)提升班的全體同學(xué)向精心策劃本期活動的趙書記、李顯峰老師、王部長及付出辛勤勞動的各位老師致以最真誠的感謝！各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，你們，辛苦了！
我要說的第二個主題還是感恩。
我是20xx年夏天首次參加了青領(lǐng)培訓(xùn)班，去年寒假也參加了提升班。其實，這兩次我都是向?qū)W校請假提前回來的，只為青領(lǐng)！有一次，教研室主任找到我質(zhì)問道：“為什么一到假期，你總要請假提前回去！”我當(dāng)時把青領(lǐng)班的筆記整理成了電子版發(fā)送給了主任。主任閱讀后說道：“這個平臺很高，學(xué)到的東西也挺不錯，你的假請的是對的?！逼鋵崳酥魅螌η囝I(lǐng)班給予了肯定的評價，在我身邊的許多朋友、長輩也是如此，因為他們發(fā)現(xiàn)我在參加完這個活動后有了一些轉(zhuǎn)變，這是一個能夠讓青年提升的地方。而在我心中，青領(lǐng)班使我獲得的最重要的升華便是感恩。
首先是讓我學(xué)會感恩父母。古語云：“父母在，不遠(yuǎn)游”。而我作為一個祖國的預(yù)備軍官卻面臨著忠孝不能兩全。在李顯峰老師所授課程《財富的本源》以及劉海鵬老師所講的《孟子》中有關(guān)“孝”的內(nèi)容與我內(nèi)心產(chǎn)生極強的共鳴。相信有很多同學(xué)會與我有相似的感受。我不想也不會在未來的某一天去嗟嘆“子欲養(yǎng)而親不待”，因為從第一次接受傳統(tǒng)文化的熏陶起，我便更加真切而又迫不及待地去孝敬我的父母，盡我所能地讓他們過上幸福美滿的生活，讓他們感覺到兒子真的長大了，讓他們?yōu)槲因湴梁妥院馈?BR> 而后，我學(xué)會要感恩我們的祖國、感恩黨、感恩這個社會。在今天上午“關(guān)于夢想的小小論壇”中，趙吉玉先生幾次講到人生的轉(zhuǎn)折。對我而言，青領(lǐng)便是一次人生的轉(zhuǎn)折，因為這里重新塑造了我的價值觀。說心里話，以前的我一直在為自己的前程奔波，我整日都在想如何讓自己變得更有錢，但在這個培訓(xùn)班里我感受到了一次內(nèi)心的洗禮。青領(lǐng)班的數(shù)位老師共有的一句話一直讓我刻骨銘心：“在做事的時候，不要直接沖著錢而去，要看看自己在整個事情當(dāng)中貢獻了什么，我們要在貢獻中實現(xiàn)自己的價值?！彼?，現(xiàn)在的我真的想為這個國家的富強、民族的昌盛做出點事情來。我即將成為一名身披戎裝的博士，我將為了我們的國防科研工作殫精竭慮。我時刻拼搏并期望著因為我的存在，我國的尖端武器令對手聞風(fēng)喪膽;因為我的存在，我們的國防力量變得更強！
“青領(lǐng)”是一個家庭，是一次升華，我更期待有朝一日青領(lǐng)成為一種象征。我期待在受過如此優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化熏陶后，我們能像當(dāng)年從黃埔軍校走出的學(xué)員一般，成為這個國家、這個民族的脊梁！
最后，我要用一記軍禮結(jié)束今天的發(fā)言。請相信一個從青領(lǐng)班走出去的軍人。我，我們，我們中的每一個人，將用一生去踐行青領(lǐng)的宗旨，去撐起祖國的未來！
感恩活動發(fā)言篇十五
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好！
我是xxx。今天，我發(fā)言的題目是《學(xué)會感恩》。
人非草木，孰能無情。感恩，充實著我們的生活；感恩，塑造我們的心靈；感恩，使世界變得美好；感恩，使我們擁有愛心。讓我們懷著一顆感恩的心，去感謝生活中的點點滴滴吧！
在一九七九年，華羅庚教授應(yīng)邀訪英國，在一個歡送會上，一位風(fēng)度翩翩的女學(xué)者到華羅庚教授面前舉杯攀談，她問道：“華教授，你不為回到祖國而感到后悔嗎？”華教授斬釘截鐵地說：“不”，我回到自己的祖國一點兒也不后悔；是祖國哺育了我，我才有今天的成就，我回國是為了報答祖國，為祖國做事，決不是圖舒服。
人活著，不是為了個人，而是為了祖國。祖國是我們生命的源泉，也是我們智慧和力量的源泉。我們只有把祖國給予我們的聰明才智毫無保保留地奉獻給祖國，才有意義，有價值。
就讓我們懷著一顆感恩的心，去感謝生活中的點點滴滴吧！
我的發(fā)言完畢，謝謝大家！
感恩活動發(fā)言篇十六
老師們，同學(xué)們：
我感恩我的父母，是他們給予我生命，給了我一個溫暖的家。堅實而溫馨的避風(fēng)港將永過成為我棲息的地方。
我感恩我的爺爺，奶奶，是他們?yōu)槲覄?chuàng)造了無憂無慮的氛圍，使美妙的童真永存于我的記憶之中。
我感恩我的老師，是他們陽光般的笑臉撫慰我心靈的創(chuàng)傷，用無悔的青春書寫不朽的輝煌篇章。
我感恩我的朋友，同學(xué)，是他們讓我感到群眾生活的快樂，“朋友是世上最大的寶貝。”讓學(xué)生時代成為相冊中最真最純的一頁。
我感恩那些曾施予恩澤的人，是他們讓我感到人間處處有真情，人與人之間的縫隙中不只是無形的空氣。
我感恩那些被我?guī)兔^的人，是他們給予了我回報他人的機會，同時也讓我感悟到：助人之樂，妙不可言。
我感恩那些鼓勵過的人，是他們讓我看到期望的晨曦，一改頹然，乘著行動之舟朝夢想的彼岸駛?cè)ァ?BR> 我感恩對我不滿的人，是他們的不滿，我才認(rèn)識到自我的不足，從而朝著正確的方向前進。
我感恩嘲笑我的人，是他們給了我前進的動力，讓有些動搖的心愈來愈堅定，從而一步步走向成功。
很多很多的人……。
感恩，讓我懂得“天下父母之心尤為貴”；感恩，讓我懂得“承膝于祖輩的樂趣”；感恩，讓我領(lǐng)略到陽光的嫵媚；感恩讓我明的什么是披肝瀝膽，風(fēng)雨同舟；感恩，讓我明白……。
感恩鳥語花香，感恩春和景明，感恩蔚藍(lán)的蒼穹，……。
感恩，生命如此不平凡，生命長河中確有寶石在熠熠生輝，感恩，生命如此豐富與多彩，萬物生靈賜予的永不泯滅的生活熱情。
那么，讓我們合上雙手，閉上雙眼，向上天誠心的禱告，愿天下人都學(xué)會感恩“感恩”！
感恩活動發(fā)言篇十七
尊敬的各位與會家長：
你們好!對于你們的到來我除了感謝之外，更有十分的敬佩之情。因為你們是明智的家長，分得清只有孩子的事才是天大的事，再就是，你們的到來也是對你孩子的尊重，因為現(xiàn)在社會講究的就是相互尊重。沒能到會的家長，除了對學(xué)校工作的不配合，也有對你自己孩子的不尊重，更是對我們初一教師的一片良苦用心的傷害，因為不安排這個會，他們一分錢也不少掙，但是他們更懂得，孩子的健康成長對你們更重要。所以我會與各班主任一起，安排時間單獨召集或拜訪沒能到會的學(xué)生家長。
我知道大家都忙，難道今天到會的家長就不忙嗎?我看未必，經(jīng)濟社會，不干事業(yè)不行，不掙錢不行。但是不關(guān)心自己的孩子成長，孩子沒人管學(xué)壞了，掙再多的錢，干再大的事業(yè)又有什么意義呢?，干工作、做生意是為國家作貢獻，把孩子培養(yǎng)成人同樣是為黨和國家作貢獻!打工、經(jīng)商是掙大錢，把孩子培養(yǎng)好了，一樣是掙錢!所以說，今天到會的家長，至少是合格的家長，或者說是優(yōu)秀家長。
古語說得好：子孫若如我，留錢做什么，錢多易損其志。子孫不如我，留錢做什么，錢多易增其過。
今天沒到會的家長，除了個別家長真的外出趕不回來，有的家長找借口說忙之外，其中還有一部分家長，對家長會的不理解。在座的家長，可能從你孩子上學(xué)也沒參加過家長會，倒是可能因為孩子在學(xué)校犯過錯被學(xué)校的老師傳喚到學(xué)校，所以有的家長誤認(rèn)為家長會的召開，就意味著，自己的孩子在學(xué)校犯了錯了，我今天在這里給家長會正名。家長會既不是告狀會，更不是批斗會。而是加強學(xué)校與家庭聯(lián)系的紐帶，或平臺。目的就是通過家長會，使家長們更好的了解學(xué)校的辦學(xué)方針，更好的了解教師的教學(xué)情況，更好地了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn);同時也使老師們能進一步了解家長對孩子的關(guān)注態(tài)度，使老師們能更好的了解學(xué)生在家的表現(xiàn)，以便找到最好的教育方法，最佳的教育結(jié)合點。大家理解了家長會的目的，以后孩子在校三年的時間，我們還會擇機召開家長會的。希望真正關(guān)心孩子成長的各位能準(zhǔn)時參加。
開學(xué)二個多月了，教師們早想找機會與家長進行交流。因為我校迎接了全市中小學(xué)120名校長、主任參加的的現(xiàn)場會，因為我們準(zhǔn)備迎接了浙江省兩項重大工作的檢查驗收。所以這個家長會不得已推遲到今天。因為這些重大的工作，過來的這三個月當(dāng)中，我每天目睹著老師忙碌的身影，目睹著她們身體難受卻仍能在學(xué)生面前展露笑容，目睹著他們親人有病，卻毅然的撇下親人，走上講臺的堅定神情。我被教師們這種忘我的敬業(yè)精神所感動。今天我想把這份感動與你們一起分享，讓你們更多的了解我們的老師。讓你們也象我一樣為我們的孩子跟著這樣的好老師而感到自豪。
當(dāng)今社會，一提教師，立刻會引起羨慕的眼光，工作體面，旱澇保收。其實當(dāng)老師的苦只有老師自己知道。老師所付出的辛苦和承受的壓力以及付出與報酬的不平衡是外人不知道的。網(wǎng)上流傳著一首順口溜：“教師奴隸化，學(xué)生祖宗化，加班日夜化，上班無償化，待遇民工化。當(dāng)了教師吃苦受罪，教書育人終日疲憊。工資不高還要交稅。從早到晚比牛還累，一日三餐時間不對，拋家舍業(yè)愧對長輩?！彪m是戲談，卻也是我們老師工作的真實寫照。
當(dāng)老師真苦。每天七點多就來到班級，一頭扎在班級，從早到晚，沒有一時歇息的時候。每天除了上課，還要批改作業(yè)。中午一邊吃飯一邊看著學(xué)生，有沒有吃不飽的，有沒有剩飯的。趕快吃完飯批卷子、輔導(dǎo)學(xué)生。放學(xué)后，班主任老師很少能按時下班。給學(xué)生補課的、看著寫作業(yè)的天天都有。當(dāng)老師拖著疲憊的身體回家。稍作休息，又開始夜戰(zhàn)。準(zhǔn)備第二天的課，寫教案、寫反思、寫論文。往往忙到半夜。晚上在學(xué)校上課的老師，上完課還要查宿舍，清點學(xué)生人數(shù)，看看同學(xué)的被子蓋好了沒有。所以我們老師的家長反映，怎么比當(dāng)年高考還忙、還累。因為我們這些教師深知：一個學(xué)生在班里僅占幾十分之一，但是對于每個家庭來講就是這個家的全部。
當(dāng)老師真累。身體的累尚能承受，但心累使教師承受著其他行業(yè)不曾承受的壓力。據(jù)調(diào)查，壓力最大的有兩個職業(yè)：醫(yī)生和教師。醫(yī)生醫(yī)療事故導(dǎo)致一個人的生命損滅，而教師的教育卻涉及到幾十個乃至上百個人一輩子甚至幾輩的命運。
正是我們的教師具備這種責(zé)任感，使得老師們能不請假就不請。但身心的疲憊使老師的身體狀況很不樂觀。賈紅寧老師手術(shù)后，第十二天，沒等身體完全康復(fù)，就回學(xué)校上課，誰能想象憔悴的面容，柔弱的身軀，卻堅持著每天要備好課、上好課，批閱作業(yè)。
老師擔(dān)心學(xué)生的安全。每天下課，教學(xué)樓的走廊里三步一崗，五步一哨。就怕學(xué)生追逐打鬧，現(xiàn)在的學(xué)生身體素質(zhì)很差，身體一碰就青，牙一嗑就碎。家長最關(guān)心的是自己的孩子別受委屈。同學(xué)之間出現(xiàn)點磕碰，往往孩子之間沒怎么樣，家長之間卻象仇人一樣。所以，教師比你們家長更操心。
老師怕學(xué)生的成績上不去。各科任教師想辦法，承包學(xué)困生。老師上課講完就考，盡量做到當(dāng)堂清。另外還要找中午時間無償補課。
老師怕自己落后。工作之余，努力提高自己的業(yè)務(wù)能力。不斷學(xué)習(xí)、培訓(xùn)。學(xué)校經(jīng)?？冀處?，教育局也年年組織考老師。但我校的教師都以優(yōu)異的成績通過。
當(dāng)老師的丈夫、親人、孩子真遭罪。每一個家庭，丈夫需要妻子多分擔(dān)家務(wù)，親人有困難需要幫忙，孩子有病需要陪護。但有時對于老師來說卻很為難。初一的這幾位教師，都有孩子在不同的學(xué)校上學(xué)，但是從沒有用他們接送過。因為他們要來得早，他們要走的晚。
盡管老師的工作，苦、累、窮、壓力大，但于村中學(xué)的老師依然快樂的工作、生活著。他們把課堂作為享受幸福的重要舞臺，和學(xué)生一起痛苦、一起歡樂，一起成長。他們幸福的源泉就是看到學(xué)生的健康成長和長大后的成功。
感恩活動發(fā)言篇十八
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
今天我講的題目是《感恩父母》。
落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感恩的樂章，那是大樹對滋養(yǎng)它大地的感恩；白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩，繪畫著那一幅幅感人的畫面，那是白云對哺育它的藍(lán)天的感恩。感恩是一種美德，是一種歷史悠久的精神遺產(chǎn)，更是我們初中生必須具備的品質(zhì)。而我們最應(yīng)該感恩的人便是我們的父母。
鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩。孝敬父母是我們做人的根本。從古至今，從偉人到平民百姓再到我們身邊的同齡人，有多少人給我們做了最好的榜樣！黃香九歲溫席，李密陳情報祖母，花木蘭替父從軍、失去父親僅8歲的唐銀花安慰失明的母親說：“媽媽——我就是你的眼睛……”
樹欲靜而風(fēng)不止，子欲孝而親不在?！@是件十分悲哀的事。鮮花可以枯萎，滄?？梢宰兩Ｌ?。但我們感恩的心不能變，讓我們從一點一滴做起，感恩父母，孝親敬老！
感恩活動發(fā)言篇十九
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：
很高興今天有這個機會，在這里跟大家做討論發(fā)言，羅部長在開學(xué)典禮上提出的“心中四有”，即講要求，又交方法，諄諄教導(dǎo)，用心良苦，循循善誘，宛若尊長。既然領(lǐng)導(dǎo)已經(jīng)提了要求，交了方法，關(guān)鍵就靠我們大家去落實了，靠什么落實?我想結(jié)合自身的體會，談?wù)勀贻p干部成長要做“四有心人”。
隨著經(jīng)濟社會的高速發(fā)展和進步，干部隊伍的年輕化已經(jīng)是個主要趨勢。十八大報告提出“中國特色社會主義事業(yè)是面向未來的事業(yè)，需要一代又一代有志青年接續(xù)奮斗。全黨都要關(guān)注青年、關(guān)心青年、關(guān)愛青年，傾聽青年心聲，鼓勵青年成長，支持青年創(chuàng)業(yè)。讓青春煥發(fā)出絢麗的光彩!”這體現(xiàn)了黨中央對年輕人的關(guān)懷與冀望。也讓年輕干部倍感振奮、深受鼓舞。作為我們年輕干部，必須自覺加強從政道德修養(yǎng)，樹立正確的心態(tài)，做新時代的“四有心人”，即有愛心、有恒心、有事業(yè)心、有廉潔心。
一、有愛心。這是作為年輕干部成長的基本素質(zhì)?！笆ト藷o常心，以百姓之心為心?！边@體現(xiàn)了真正圣明的人處處要以百姓的感受為感受，以百姓的意見為意見。只有做一個善待他人、富有人情味的年輕干部，才有可能攀升到“偉大”的高度。
二、有恒心。這是作為年輕干部成長的必備要求。年輕干部要耐得住寂寞，善于坐冷板凳，無論做什么事都要以平常心來對待，等時機一到，梅花香氣自然來。要做到"不以物喜，不以己悲"，"勝不驕，敗不餒"，"得意不忘形，失意不泄氣"，始終立足現(xiàn)實、做好本職工作，給黨和人民交一份滿意的答卷。
三、有責(zé)任心。這是作為年輕干部成長的關(guān)鍵所在。年輕干部要用強烈的事業(yè)心責(zé)任感樹立親民、務(wù)實、清廉、創(chuàng)新的形象，并在實踐中率先垂范、身先士卒，勤勉敬業(yè)、扎實苦干，真正發(fā)揮年輕干部的作用，在社會建設(shè)的偉大實踐中建功立業(yè)，有所作為。
四、有廉潔心。這是作為年輕干部成長的根本保證。在當(dāng)前市場經(jīng)濟條件下，紅塵滾滾，誘惑紛紛，年輕干部保持一顆廉潔心顯得尤為重要。要按照“自重、自省、自警、自勵”的要求，牢固樹立社會主義榮辱觀，自覺抵制腐朽思想文化的侵蝕，保持兩袖清風(fēng)，一身正氣。
年輕干部成長有了這“四心”，方能以優(yōu)良的作風(fēng)引導(dǎo)人，以優(yōu)秀的品質(zhì)影響人，以高尚的人格感染人，以榜樣的力量鼓舞人，樹立起年輕領(lǐng)導(dǎo)干部可親、可敬、可信的良好形象。
以上是我對年輕干部成長途徑的一點愚見，與大家交流的同時，還希望對我見解不成熟的地方予以指正。
謝謝!
感恩活動發(fā)言篇二十
4月23和24日，我隨班上31位同學(xué)一起參加了三合公司在清遠(yuǎn)市清新縣名將基地舉辦的拓展。
雖然是春夏相交之際，但已是驕陽似火，熱氣逼人。在兩天的體驗式培訓(xùn)中，自己流過汗，有過歡笑也有疲憊，但更多的卻是收獲。
通過兩天的緊張訓(xùn)練，特別是教官的引導(dǎo)，感受很深，受益良多?，F(xiàn)我用“聆聽、團隊、責(zé)任、感恩”這八個字來概括，并一一加以闡述。
一、聆聽此次負(fù)責(zé)培訓(xùn)的梁教官把公司31位同學(xué)分成了三個團對——“野狼隊”、“閃電隊”和“亮劍隊”，透過一些項目由三個團隊所有成員參與完成教官布置的任務(wù)。剛開始幾個項目大家都是聽完教官的布置后，馬上就開始進行，結(jié)果都失敗了。
并且，是在經(jīng)過了多個項目結(jié)束后的感想交流會時，大家在分享各自感受的時候，才有人在分析失敗的原因時提出是沒有集中注意力去聽清楚教官的全部要求，就盲目開始。所以，從一開始就注定了失敗的結(jié)果。
后來大家在這方面加以改善，每個項目開始都認(rèn)真聽完教官的任務(wù)講解和注意事項后，還再次跟教官確認(rèn)，然后，又家上其它方面的改善，項目完成的情況就開始好轉(zhuǎn)了。所以，這一點讓我感受是何等深刻！一個簡單的“聽”就讓我們吃盡了苦頭！而在我們平時的實際工作中又何嘗不是如此呢？我們以前在工作中，有時已竭盡全力地去做上司安排的工作，等任務(wù)完成給上司一看，但最終結(jié)果卻與上司的要求大相徑庭。
我想，可能我們在接受上司任務(wù)時沒有仔細(xì)聽清上司的全部要求而造成。所以，當(dāng)我們在平時的工作中，上級主管在向我們下達(dá)指令或傳達(dá)精神的時候，同事在同我們溝通交流的時候，下屬在向我們反饋問題的時候，我們是否做到了認(rèn)真、仔細(xì)地聆聽，這不僅僅說明我們對對方尊重與否，更為重要的是我們是否真正完全掌握了對方表達(dá)的信息。
這是我們成與敗的第一步。所以，我決心今后除了自己要養(yǎng)成聆聽的良好習(xí)慣之外，還要督導(dǎo)公司各級主管養(yǎng)成聆聽的好習(xí)慣，為圓滿完成公司賦予的各項任務(wù)，夯實基礎(chǔ)，邁出成功的第一步！
二、團隊在此次培訓(xùn)的項目中，我們?nèi)齻€團隊，都是從最開始的無序發(fā)言、行動、項目失敗，到舉手發(fā)言、隊長決策、分工、協(xié)調(diào)，讓團隊的所有成員都參與到項目中來，讓每一位團隊成員都能感覺到他的重要性和被重視，然后項目的成功率提高，教官通過一系列的項目，讓大家感受到了團隊的力量和重要性，如何建設(shè)團隊、管理團隊，以及如何做一名高績效團隊的領(lǐng)袖等。
一條生產(chǎn)線、一個車間、單位、部門和整個公司，都可當(dāng)作一個團隊。我該如何督導(dǎo)他們建設(shè)和管理好自己的團隊，且讓各級主管能成長為優(yōu)秀的團隊領(lǐng)袖；然后怎樣把各個大小團隊的運作，融入到公司這個大團隊中來，彼此之間能有良好的溝通與協(xié)調(diào)，減少摩擦，減少內(nèi)耗，從而推動整個團隊績效的提升。
我將在后續(xù)的工作中從以下方面努力打造團隊和推動公司內(nèi)部各個團隊的運作和績效的提升。
3、團隊內(nèi)外的溝通與協(xié)調(diào)：a、溝通：要做有效的溝通，通過溝通要能解決問題；相互提意見或問題時，最好能帶著解決問題的方案，以表自己對事不對人和真誠的溝通態(tài)度而非相互指責(zé)、抱怨和推卸責(zé)任；溝通是團隊成員之間、團隊與團隊之間相互信任、協(xié)調(diào)配合的基礎(chǔ)。
b、協(xié)調(diào)：要有換位思考的跨部門合作；以大局為重，以公司利益為重，個人利益和局部利益要服從整體利益。c、通過溝通，增進團隊成員的深入了解和加強團隊成員間的深度交流與合作；通過溝通，加快大家融入角色和角色轉(zhuǎn)換的速度，從而提升團隊的執(zhí)行力。
4、團隊的組織建設(shè)：a、確立團隊領(lǐng)袖和其他負(fù)責(zé)人；b、進行合理的分工與授權(quán)；c、團對內(nèi)外沖突的管理；d、團隊行動計劃的擬定和執(zhí)行；e、團隊意識的樹立和團隊精神的培養(yǎng)。
5、團隊績效的考核：a、制定考核計劃b、全面、客觀地評估；c、團隊績效的改善；d、團隊的績效追蹤。
通過從上述方面督導(dǎo)各級主管建設(shè)和管理自己的團隊，高度認(rèn)識到團對的力量與作用，真正能夠把各自的團隊打造成高效團隊。
三、責(zé)任在培訓(xùn)的第二天下午，進行按順序翻牌和按順序快速拍號的項目時，當(dāng)隊員犯錯誤而大家一起承擔(dān)責(zé)。
感恩活動發(fā)言篇二十一
同學(xué)們：
俗話說：“是金子總會發(fā)光的！”一個人有了責(zé)任心，他的生命就會閃光。可如今人們都追求美，追求外表的華麗、漂亮，卻忘掉了心靈美，其實心靈美才是真正的美。
一個人有了責(zé)任心，就擁有了至高無上的靈魂。人們都有了責(zé)任心世界才更精彩、更迷人！
而做有責(zé)任感的人更是社會對新世紀(jì)的我們提出的要求，它包含著對家庭負(fù)責(zé)、對他人、對集體、對社會、對國家負(fù)責(zé)，還有更重要一點就的是對我們自己的負(fù)責(zé)。
記得前蘇聯(lián)著名教育家蘇霍姆林斯基曾經(jīng)說過：“只有愛媽媽，才能愛祖國?！庇纱丝梢?，親情是一切情感的基石。只有愛父母，才會愛學(xué)校、愛家鄉(xiāng)、愛祖國、愛社會、愛我們生活的這個世界。只有這樣才能永駐真愛，形成質(zhì)樸健全的人性。
是呀，沒有陽光，就沒有日子的溫暖；沒有雨露，就沒有五谷的豐登；沒有水源，就沒有生命；沒有父母，就沒有我們自己。可是這一切的一切，卻常常被我們遺忘。
小時候父母用手牽著我們，長大了，父母用心牽著我們。我們小時候又頑皮又淘氣，根本不知道哪些該做哪些不該做，是父母苦口婆心，為了我們操碎了心，才將我們撫養(yǎng)長大。我們不妨可以好好地回憶一下，我們的父親、母親，在我們成長的這十多年中為我們所做出的點點滴滴。
有了泥土，嫩芽才會長大；有了陽光，春芽才會開花；我們的成長離不開親愛的爸爸媽媽付出的血汗。
親情是一種血脈相通的默契，是一種無法割裂的存在。酬勞不是父母的目的，收獲也不是他們的動機，他們所做的這一切都來自于親情，親情是人性閃耀的光輝。
同學(xué)們，對于我們來說，今天勤奮學(xué)習(xí)，明天努力創(chuàng)造就是對父母最好的回報。“莫等閑，白了少年頭，空悲切”。青少年時期是扎實打基礎(chǔ)的時期，也是長知識，形成世界觀的重要階段。我們要明白自己起碼的責(zé)任是學(xué)好本領(lǐng)，以便將來可以立足社會，為社會作出貢獻，而不是成為社會的負(fù)擔(dān)。
俱往矣，數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝?！蔽覀兪强缡兰o(jì)的少年，我們是未來的棟梁，做有責(zé)任感的人是我們的義務(wù)，也是我們的追求，同時也是許多師長對我們的殷切期望。
作為21世紀(jì)的主人，我們要學(xué)會求知，學(xué)會做人，學(xué)會審美，學(xué)會健體，把自己培養(yǎng)成為一個新世紀(jì)的人才，這是我們的責(zé)任。
感恩和責(zé)任，是在這個社會上是互相影響、互相推動的。我們學(xué)會了感恩，在感恩中去對待周圍的人和事，這樣就會更加負(fù)責(zé)。因為我們的更加負(fù)責(zé)，從而使身邊的人感受到因為我們的負(fù)責(zé)而帶來的成果。讓他們也投入到“感恩-負(fù)責(zé)任-感恩”這樣的循環(huán)來。如此良性循環(huán)，我們的民族、我們的國家、我們的社會將更加充滿愛、更加人性、更加美好！
我們每一個人不可能都成功，但是不可缺少責(zé)任心。培養(yǎng)責(zé)任心，可以說是關(guān)系到你們將來的命運，決定著你們的人生。責(zé)任心強，做任何事情都會很負(fù)責(zé)任，就磨練了意志，從而具備了克服困難的毅力和勇氣，這樣才會在人生的道路上越走越遠(yuǎn)，離成功越來越近！