2023年副園長述職匯報材料（熱門21篇）

    人類社會有著眾多有趣且多樣化的文化。寫一篇較為完美的總結，可以嘗試運用一些技巧，如對比、歸納、分析等?？偨Y范文的風格和表達方式各有特點，可以根據自己的喜好和需要選擇適合的范本。
    副園長述職匯報材料篇一
    述職報告必須以報告履行職責情況、報告德才能績?yōu)橹?，重點在于展示履行職責的思路、過程和能力，重點和范圍有確定性，僅限于職責的范圍之內，圍繞職責這個基點精選材料，職責范圍外的概不涉及。以下是職場本站小編整理的幼兒園園長述職報告參考材料，希望可以提供給大家進行參考和借鑒。
    尊敬的領導：
    我是__幼兒園的園長。我們幼兒園建園時間不長，源于熱愛，更源于領導的信任，我很榮幸來到了幼兒園這個童話般的世界。我深深地知道：園長是一所幼兒園的靈魂?；仡櫝砷L歷程，我感到非常欣慰。雖然說算不上創(chuàng)造了一流業(yè)績，但我立足于本職崗位，推動幼兒園發(fā)展又上了一個新的臺階，教師們的教育。
    教學。
    水平又提升到了一個新的層次。以下是我的述職報告。
    改善辦園條件，美化育人環(huán)境。在幼兒園的環(huán)境建設上，我園本著少花錢多環(huán)保，進行廢物利用的原則，為幼兒創(chuàng)設一個優(yōu)美、舒心的環(huán)境。幼兒園的環(huán)境建設與我園的辦園特色相結合，構建了一個健康、和諧的師幼氛圍。我們要求教師愛護、尊重、賞識每一個孩子，平等寬容的對待每一個孩子，讓孩子在一種被關愛、互為尊重的環(huán)境中健康成長。
    二、以人為本，完善體制。
    競爭意識、目標意識、責任意識、科研、創(chuàng)新意識、奉獻精神是幼兒園發(fā)展的核心，他們直接影響幼兒園的發(fā)展。學校領導每人各有所長，她們都有開闊的視野，創(chuàng)新的思維，求真務實的作風，有很強的戰(zhàn)斗力和凝聚力，她們團結拼搏、勤奮敬業(yè)，牢固樹立以質量求生存、在競爭中求發(fā)展，創(chuàng)造一片自主發(fā)展的天空，內化一種愛崗敬業(yè)、顧全大局、追求上進的精神。
    由于我園建園時間比較短，專業(yè)老師不多，教師要不斷地學習學習再學習，才能跟得上幼兒園的發(fā)展，因此，教師的工作壓力非常大。我園努力營造一種民主、和諧、寬松的工作環(huán)境，讓大家心情舒暢、和諧共處、自我約束、自我完善，領導做到知人善任，人盡其才，鼓勵教師迎難而上，把責任還給教師，保護教師的自尊心和表現欲，關心教師的精神生活，堅持以人為本，推動我園發(fā)展。
    我們把園本教研作為提高教師專業(yè)素質促進教師專業(yè)成長的最直接，最重要的陣地，以教師為本，共建園本教研制度，從教師個性化成長出發(fā)，把教師在工作中遇到的實際問題，作為園本教研的核心。我園把園本教研當成頭等大事來抓，成立了由園長牽頭，會計全面負責的園本教研培訓組織，實行階梯式管理模式，責任到人。做到“人人有事做，事事有人抓”，為保證園本教研工作的暢通，同時制定了教研組、例會、集體備課等制度，園長為園本教研工作提供強有力的保障。
    希望通過我和大家的努力，使我園再上一個新臺階，做到讓家長放心，幼兒開心，打造真正適合孩子身心健康成長的幼兒園。對此，我們有信心更有決心。
    此致
    敬禮！
    尊敬的領導：
    當今社會的競爭，歸根結底是人才的競爭。而在人才的競爭中，具有較高綜合能力的領導和教師人才的競爭，是取得事業(yè)發(fā)展的關鍵，我或許缺少智慧，但擁有勤奮。憑著這種信念，在這一年中，我和我的領導班子成員共同協作，團結奮進，依靠群體智慧，為幼兒園的發(fā)展而不懈努力著。以下是我的述職報告。
    一、堅持嚴于律己，重實干。
    一個處在新時代的領導干部，在具備業(yè)務精湛、勤于學習和反思等全面業(yè)務素質的同時，還要兼?zhèn)鋰烙诼杉?、廉潔奉公、敬業(yè)奉獻、誠信待人等高尚的思想品質，這是我園全體教職工對好干部標準達成的共識。所以當教師感嘆職業(yè)生涯的艱難時，做園長的同樣也在感嘆自己的管理難。
    作為園長，雖然不需要你事必躬親，但必須站在幼兒園發(fā)展的高度，為各個條線的工作，尤其是教師的業(yè)務出謀劃策，指明方向。所以領導同教師一樣，要勤于學習和反思，全面提高自身的業(yè)務素質，在教師中起到很好的引領作用。在日常工作中，我時刻注意深入第一線，為各條線的管理工作以及教師的業(yè)務、科研出點子、提建議、創(chuàng)機會。如指導業(yè)務助理將團隊精神引入到教研活動，開創(chuàng)獨特的新幼教研文化，指點團支部以課題來引領團工作、提升研究層次，我們的老師很敬業(yè)，很有上進心，當她們處在實踐的十字路口時，最需要的是領導的引路和指點。
    二、依靠群體智慧，聚合力。
    俗話說：智慧來自于集體，一個人的力量是有限的，而集體的智慧能創(chuàng)造一所幼兒園的未來，并能排除未來道路上的種種障礙。在共謀幼兒園發(fā)展道路的過程中，我和園內的領導班子成員經過不斷的磨合、碰撞，逐步形成了一個團結、實干、高效、智慧的管理團體，我們經常在一起溝通交流、探討促進，全力做到事業(yè)上同心、目標上同向、工作上同步，共同為提高幼兒園的保教質量出謀劃策，當工作中碰到意見不一致時，我們始終遵循一切從大局出發(fā)，一切從提高幼兒園保教質量出發(fā)的原則，拋棄個人雜念，最終達到步調一致。
    三、重視反思研究，強實力。
    學校管理的實踐表明，沒有建立健全規(guī)章制度、沒有合理的組織結構，學校的管理是不完善的管理，但學校管理中完善的規(guī)章制度、合理的組織結構等也并非就能提高管理效率。由于社會的不斷發(fā)展，人才間的競爭和緊張的工作節(jié)奏，導致人的價值觀的衰退和目標取向的變革，限制、阻礙了人際的正常交往、溝通和理解，人際的友情、友好互助的平等合作精神被淡化了，人的個性的充分發(fā)展受到了限制和突破，可以說，這種現象在知識分子成群的學校顯得尤為突出。
    現在的園長不僅要具備管理能力，還要兼?zhèn)溲芯康哪芰?。只有這樣才能引領教師和幼兒園的發(fā)展，對于我本人來說，在課題的研究上一直是個弱項，而幼兒園在科研方面本身也始終是一個空白，如何以課題研究促自身綜合素質的提高，形成幼兒園的發(fā)展特色，也始終是我思考的問題。
    四、群策群力，求實效。
    要使每一項工作都取得實效，關鍵在于注重過程。今年，我園無論是在教研、科研、業(yè)務還是青年教師培養(yǎng)等方面都能取得較好的成績，關鍵是發(fā)揮了園領導班子的集體智慧，依靠了全園教職工的共同努力。最讓我欣慰的并不是這些成績的獲得，而是在成績背后所折射出的教師們身上那種腳踏實地、永不服輸、積極向上的精神，它是我在管理過程中獲得的一筆的財富，也是最輝煌的成果。
    此致
    敬禮！
    尊敬的領導：
    作為幼兒園園長，我深感自己肩負的責任，時刻不敢松懈自己的學習。轉眼間，一年即將結束，回顧一年來的工作，我以觀念創(chuàng)新為先導，以發(fā)展為主題，立足本園，了解自身，擺準位置，依靠自身優(yōu)勢，創(chuàng)造出適合自身發(fā)展的空間，優(yōu)化園內外的辦園資源，盡可能人盡其能，物盡其用，財盡其力，增強辦園實力，形成辦園特色。以下是我的述職報告：
    一、努力學習，提高個人修養(yǎng)。
    我和業(yè)務主任一起起草幼兒園園本教研一系列規(guī)章制度，并積極創(chuàng)造條件組織教師赴外省市學習，不斷開拓視野。調動了教師參加教科研工作的積極性。我堅持深入教學第一線，堅持看課、評課、議課，積極參加教學研討活動。在日常工作中，關心班子成員和全體教師，作風民主，幼兒園的重大事情如財務、人事、福利等，均廣泛征求班子和教師們的建議，并且幼兒園的重大開支如基本建設、采購電教用品等均進行政務公開，粘貼在公開欄內，接受群眾監(jiān)督，教師反應良好，班子全體成員在教師中享有較高的威信，幼兒園的各項工作穩(wěn)步向前推進，起到了良好的社會反響。
    二、辦園方向和管理機制。
    根據我園發(fā)展規(guī)劃和本學期工作計劃，我們繼續(xù)深入貫徹教育方針和幼教兩個法規(guī)，堅持保教并重的原則，依法辦園、依法治教，以美育建設的禮儀教育為抓手，創(chuàng)建“以美辦園、以美施教、以美育人”的辦園特色，全面實施素質教育，不斷深化幼兒園內部改革，使幼兒園各項工作盡顯特色，求得發(fā)展。
    我園進一步規(guī)范以責任制為核心的現代化管理體制，注重以人為本，剛柔并重，努力優(yōu)化幼兒園常規(guī)管理，堅持實施層層管理的組織網絡。班子各成員之間切實做到通力協作、勤政廉潔、扎實高效，并對各部門、各崗位進行具體分工，責任到人，定期檢查，常抓不懈，充分調動起每位教職工的積極性，發(fā)揮其潛能。
    三、隊伍建設與管理。
    我園十分重視園風建設。我們的做法是：“提倡人與人的交往中以誠相待，在處理各類問題時以工作為重，以個人感情為次?！痹诠ぷ髦斜M量做到多一點商量，少一些命令，將自己融身與教職工之中，營造一個人人平等、寬松、融洽的人際氛圍。領導要求怎樣對待孩子，領導也必須這樣對待教師，如把愛平均分給每個教師，積極看待教師在原有水平上的進步等等。只有在良好的環(huán)境中，教師才能發(fā)揮工作的積極性、主動性和奮發(fā)進取性，才能逐漸形成人人為本園做貢獻，人人為本園添光彩的優(yōu)良園風。
    四、環(huán)境創(chuàng)設。
    辦園至今，我們一直力求給孩子們創(chuàng)設一種良好的教育環(huán)境。今年，我們根據幼兒園實際情況，進一步改善辦園條件，我們從孩子年齡出發(fā)，力求做到生活化、情趣化、藝術化和兒童化，讓幼兒園真正成為孩子心中的樂園。此外，我們進一步改善教師辦公條件及幼兒園網絡建設，確保教師辦公自動化順利實行。
    在努力為幼兒創(chuàng)設良好物質環(huán)境的同時，我們也將心理環(huán)境的創(chuàng)設放在重要位置。我們要求每一位教職工從自身做起，把自己融入環(huán)境中，積極創(chuàng)設寬松、和諧、寬容、信任的人際關系，努力優(yōu)化師幼關系、保教人員關系、教師與家長關系等。教師切實做到態(tài)度和藹可親，理解、尊重幼兒，使幼兒始終處于一種被尊重、被關愛、受鼓勵的環(huán)境中，逐步形成活潑開朗的良好性格，邁開健全人格的第一步。
    在過去的一段時間里，我們即有經驗又有教訓，即取得了成績，也嘗試了教訓?！耙荒曛丛谟诖?，一日之即在于晨”，新的一年新的開始，我們大家要上下一致，把握新機遇、迎接新挑戰(zhàn)、面臨新問題、克服新困難、譜寫新篇章。堅持以提高孩子的素質為中心，全面推行細微化服務，不斷提高幼兒園的知名度。培養(yǎng)后備人才是今后一個時期的工作重點，對那些有愛崗敬業(yè)、創(chuàng)新精神的員工進行有針對性培訓和鍛煉，為他們搭好發(fā)展舞臺。
    此致
    敬禮！
    副園長述職匯報材料篇二
    在縣委、縣教體局領導的關懷、指導與幫助下，在園領導的正確領導下，在幼兒園全體老師的共同努力下，我園圓滿地地完成了xx年度的各項教育教學工作。這其中的點點滴滴值得我們反思、總結，同時也將促進今后更好地開展工作。
    一、營造學習氛圍，加強教學研究。
    充分發(fā)揮教師的主觀能動性，繼續(xù)認真學習《幼兒園指導綱要》，深入領會《綱要》精神，認真鉆研《綜合活動叢書》，分析、領悟教材內涵，逐步培養(yǎng)駕馭教材的能力。我們在園內積極營造良好的學習氛圍，定時定點開展業(yè)務學習和教科研學習，遵循互動式原則，鼓勵教師主動參與學習活動，由原來的旁聽式學習變?yōu)榛邮綄W習，鼓勵老師結合自己的實際工作，就討論的主題充分發(fā)表自己的見解，交流看法，最后形成共識;鼓勵教師認真鉆研《綜合活動叢書》，分析、領悟教材內涵，綜合考慮教學內容在各個活動環(huán)節(jié)中的合理呈現。本學期我園根據常州市教委頒布的各領域活動目標，針對科學領域活動進行了目標解讀，還進行了教材分析活動。使教師們更深刻的理解了《綜合活動》內涵。除此之外，我們積極為每一位教師創(chuàng)造各種培訓的機會，雖然外出參觀學習的機會不是人人均等，但外出學習的教師必須及時反饋所學經驗，利用介紹、照片、錄像等方法，讓教師們從中受到啟發(fā)，獲得感性和理性的認識。
    二、開展園本化培訓，以教研活動為手段，積極探索素質教育的新方法、新途徑。
    1.優(yōu)化備課方式。由教研組長組織，利用每周二下午集體備課，鼓勵教師分析教材，挖掘教材，根據幼兒的不同發(fā)展水平，設計不同的教學形式。針對不明確的，有異議的地方，分析教材，改變教學策略。
    2.以抓骨干，帶一片的工作策略，積極進行課堂教學改革，鼓勵青年教師爭當教學典型，積極創(chuàng)新，以榜樣、模范的教學行為帶動幼兒園整體業(yè)務水平的提高。我園宋陵和張辛兩名青年教師作為骨干力量，以塌實認真的工作態(tài)度、較好的教學能力贏得了全園教師的好評，我們就以身邊的教師作為榜樣，動員其他教師向他們學習，采取隨機聽課的方法，從身邊學起，對比和檢驗自己的教學工作，同時也是對青年教師工作的一種鞭策。教師們都能積極參與，精心準備，觀摩后的互動也使教師進一步提高了教育評價能力，同時也幫助教師認清自身的不足，取長補短。
    3.正副園長深入教學一線，帶教促教，努力提高課堂教學水平。本學期，楊文蔚園長兼小班音樂、美術兩節(jié)活動。屠綱兼中班、大班四節(jié)美術活動及托班親子游戲。在課堂中，通過和老師相互觀摩的形式，虛心聽取一線教師的評析、深刻解剖自己的教學行為，以優(yōu)質的教學質量帶動全園的教學水平，幫助教師理清思路，學會聽課評課，學會歸納總結。
    4.為探索美術活動方式的多樣化，培養(yǎng)孩子對美術活。
    動的興趣，并逐步形成我園美術活動的特色。本學期，各班根據班級的實際情況和自身的特點，選擇各異的美術材料和方式，制定班級美術特色活動計劃。結合主題活動內容，以區(qū)域活動的形式提供給幼兒操作，并逐步形成班級特色。廢舊物粘貼、噴刷畫、拓印畫、扎染、刮畫、撕貼、折剪等美術形式將出現在各班的區(qū)域活動中。給幼兒創(chuàng)造自由表現的機會和場所，鼓勵幼兒用不同的美術形式，大膽表達自己的情感、理解和想象。
    5.根據區(qū)教研室的教研工作，本學期我園開展數學教學活動評優(yōu)，在觀摩、反思、集體評課的過程中，教師們的分析總結能力、反思能力、寫作能力得到了提高，并且通過對數學領域教育目標的解讀，探討教學策略，幫助教師領會數學領域的內涵及教學中重點難點的把握。
    6.結合教師教學工作考核細則用自查、園評的方式，對幼兒園一日常規(guī)教學活動進行科學管理，及時發(fā)現問題，及時尋找解決問題的對策。
    三、加強課題研究，突顯辦園特色。
    本學期，我園課題《幼兒生活中的科學活動研究》實施一年來，科學、規(guī)范課題研究工作，并加強教師對兒童個案的觀察研究，為行動研究提供科學的依據，研究工作初顯實效。我們將繼續(xù)以觀察研究幼兒生活中的事物和現象為突破口，培養(yǎng)幼兒自主探索、自主學習的能力，激發(fā)幼兒對自然、社會的興趣和愛科學的情感、培養(yǎng)幼兒主動學習，敢于探索，大膽嘗試的精神，塑造幼兒活潑開朗的性格、鍛煉與人合作的情感和意識，促進幼兒全面和諧發(fā)展，為我園形成獨特的辦園特色，打下基礎。今年x月，通過了區(qū)教研室的中期評估，順利成為區(qū)級立項課題。
    四、提高家長學校工作的質量，增強良好社會效應。
    本學期，我園每月不定期的開展一次家長學?；顒?。如：新學期家長會、家長半日活動、親子運動會、健康教育講座、興趣班成果展示等活動。讓家長了解幼兒園的教育形式與方法，向家長介紹、匯報孩子在幼兒園的成長過程及先進的育兒經驗。大部分家長能在百忙中抽空前來參加，每次活動均受到了家長們的好評，并希望以后多舉辦類似活動。而且，通過家長學校活動也規(guī)范教師教學行為，強化幼兒一日生活常規(guī)，提高幼兒在園活動質量，贏得了家長的贊譽。通過開放活動，我們教師也或多或少獲得了一些啟示：教師要學會傾聽、觀察幼兒;為開展順利，教師必須與家長有更密切的溝通;教師在整個過程中不僅是合作者、支持者、引導者還是欣賞者等等。
    一學期緊張而又忙碌，愉快而又充實，幼兒園的各項保教工作，在教師們的辛勤努力、勤懇工作下，取得了可喜的成績，但還有不足之處，我們一定在今后工作中，不斷探索，不斷提高，不斷進取，爭取在工作中再創(chuàng)輝煌。
    回想本學期，感覺時間過的好快，由于本學期有部分老師和領導外出調到了分園工作，而我則戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的擔任了主抓教學的幼兒園副園長，對于初出茅廬的我，很具有挑戰(zhàn)性。假如，把幼兒園保教工作比喻成一臺晚會，那么，在我幕后有實干盡責的園長在導演，還有默默無聞、認真能干的一線老師在登臺亮相，我只不過是個小小的主持人在執(zhí)行程序而已，晚會的質量在于導演的策劃更在于演員的演技，因此，我的業(yè)績微不足道，但不管怎樣也借此機會對我這一學期以來的工作進行回顧與總結。
    一、找準自己位置，協助園長工作。
    記得園長在問我能干好副園長這門差事嗎?可能會有人排擠你、不服你，你要做好心理準備。的時候，我的心里是忐忑的，其實我不知道，我不知道我能不能干好，但是，我知道副園長便是輔助園長工作的，只有我試一試我才知道我行不行，我會盡全力為園長為老師們服務，在管理自己分管的業(yè)務工作之外，對園內的其他工作從不推諉，全身處地為幼兒園著想。
    二、注重學習，提高自身素質。
    我認為人只有不斷的學習，不停的充電，才能不被社會所淘汰，我自認為自己內存不足，知識和能力匱乏，因此，常在工作之余學習一些有關幼兒教育的知識和有關管理方面的知識，不斷提高自身的業(yè)務水平，很多時候，我也會煩惱、茫然，對事不對人工作態(tài)度可能會令一些教師心里不舒服，但是沒有辦法，世事哪能都如人意，前提我是對的，我就得做我自己。每當幼兒園有說課評比，我都會認真對待，抓住學習的機會，學習其他老師的優(yōu)點，避免犯他們犯的錯誤，使自己在學習中不斷成長。
    三、加強培訓，促進教師成長。
    我園教師專業(yè)水平參差不齊，為提高教師專業(yè)素質，把對教師的的培養(yǎng)列入園內的重點工作，對新教師進行隨堂聽課，每次聽課后，在肯定優(yōu)點的同時，更注重幫助教師和耐心指導，力求提高教師基本功，利用教師中午休息時間，給教師進行舞蹈和鋼琴培訓，雖然辛苦，但已見成效，心里無比幸福與滿足。
    雖然忙碌但很踏實，這是本學期最大的感受，雖然在工作中盡心盡力，但時有不盡人意的地方，可是依然感受到領導和老師們的理解和支持，在新的學年，我會更加努力，更好的服務幼兒園。
    副園長述職匯報材料篇三
    我參加了為期2天的幼兒園園長、骨干教師培訓，聽取了各位知名園長和教授的報告，受益匪淺，現將點滴體會總結如下：
    一、轉變思想，加強服務，努力提升自己的教育理念，通過教師業(yè)務學習，做素質優(yōu)良的教師是保證幼兒園向更高水平發(fā)展的關鍵。
    二、搞好家園共育。幼兒園要開展豐富多彩的活動吸引家長走到幼兒園里來，讓家長真正讀懂孩子，讀懂孩子的學習與活動，引領家長在教育孩子時要這樣做：做聽話的家長，做慢半拍的家長，做笨一點的家長，做一只手的家長，做走在孩子后面的家長。只有這樣，才能培養(yǎng)孩子的主觀能動性和獨立能力。
    三、董旭花教授詳細分析了如何讓教師的教學活動做到有意義與有意思，通過對一些精典案例和精彩活動的實例分析，告訴我們：通過什么樣的方式才能將教學活動變得有意義又有意思。
    通過觀摩優(yōu)秀教師的教學活動、聆聽園長專家的講座，感受頗深，也讓我充分認識到自己的不足，有了前進的目標和動力，很希望領導多提供這樣的學習機會，讓我們進一步豐富提升自己的教育理念，提高自己的業(yè)務素質。
    非常有幸參加華東師范大學第37期幼兒園園長培訓。在短短的一周時間里，我和許昌市各位園長參觀上海市優(yōu)秀幼兒園、聽朱家雄等專家講座、觀摩幼兒園優(yōu)秀教育活動，每天都頗有收獲。通過學習，我找到了差距，認清了努力方向。我的體會有以下幾點：
    一、要讓幼兒園成為“花園”、“樂園”、“家園”。
    我們先后到上海新區(qū)東方幼兒園和真奇妙幼兒園參觀。這兩所幼兒園花團錦簇、綠草茵茵、玩具齊全，有室內溜冰場、溫水游泳池、科技探索室、陶藝室、鋼琴房、電腦房、陽光教室等完備的教學設施，墻壁上裝飾的格言語句散發(fā)著一種積極、博愛、專業(yè)的校園文化。我感慨：這才是孩子幼年的幸福搖籃。
    我們是一所縣城的幼兒園，和上海的這些幼兒園根本沒法比，但是，我們也要舍得在外部環(huán)境和設備設施上投資。在參觀幼兒園時，我拍攝了好多照片，覺得很多地方可以借鑒。我們也要努力讓幼兒園成為“花園”、“樂園”、成為孩子們溫馨的“家園”。
    二、要讓幼兒教師“減負增效”。
    朱家雄教授在講座中提出：幼兒教師應該“減負增效”?，F在的幼兒教師忙于搞園本課程，忙于制作教具玩具、忙于搞文檔和材料、忙于觀察和記錄，產生了職業(yè)倦怠。我贊同朱教授的看法。
    前幾年當我第一次聽說某幼兒園已形成了自己的童本理念及課程體系時，我就煞費苦心的經常想：如果我們要形成什么課程體系，以本園教師的能力，不及啊!
    聽了朱教授的講座，我如釋重負。課程的編制是課程專家的事情，課程的實施才是教師的事情。選擇優(yōu)質課程資源，在實施課程中，對課程進行必要的調整和修正，這才是教師應該做和能夠做的。
    工作中，教師制作的一些玩具教具確實起到了作用，比如，變廢為寶做的沙包、飛碟等小型玩具，教學中的一些圖片頭飾等。但在各級玩教具評比中獲獎的大型玩具，真能“玩”嗎?耐“玩”嗎?如果老師們費力費時苦心設計出的成果能給玩具廠家提供了一種創(chuàng)意，也不錯。我們不是玩具制造商，我們要依據能力制作“實用”的玩教具。作為幼兒園的領導者，我們要善于反思如何讓教師的工作有意義，要為教師“減負增效”。
    三、善于學習，打造優(yōu)秀團隊。
    在聽了新區(qū)東方幼兒園園長和荷花池幼兒園園長的講座后，我對如何打造優(yōu)秀幼兒園團隊有了更深的認識。
    團隊像友誼一樣要用心經營。教師是教育中的重要因素，我們要打造“充滿生機與活力的現代幼兒教師”，讓教師體驗工作的幸福;要善于調動每位教師的潛能，讓每一位教師的火都燃得旺旺的。
    善于學習，勇于探索，樂于實踐，就會進步。讓我們以這次學習為契機，實實在在地做有利于幼兒園發(fā)展的事情，造福孩子。
    最后，感謝市教委給我們這次開闊視野、激活思維、交流學習的機會。
    通過這次培訓聽取了各教授及幼兒園園長的管理經驗介紹，這次培訓活動不僅使我開拓了視野，增長了見識，而且讓我經歷了一場深刻的教育思想觀念的洗禮，給我注入了新的動力。
    首先，在培訓學習過程中，使我對“什么是幼兒教師專業(yè)和什么是幼兒教師專業(yè)發(fā)展?”有了新的認識。這次活動為我們教師專業(yè)發(fā)展存在的問題，以及如何去進行教師的專業(yè)發(fā)展，以及以后開展教師培養(yǎng)和自身培養(yǎng)方面指明了方向。
    其次，作為一名民辦的園長，對于當什么樣的園長，辦什么樣的幼兒園正是我所面臨的問題，講座中很明確的給我們提出了現代園長應具備的觀點和要求以及現代化的幼兒園應該達到的要求，明確了我們園長的角色和幼兒園的發(fā)展方向，在此次學習中，讓我們明確的知道了民辦幼兒園的管理不容忽視，從師資、設備、環(huán)境、孩子、家長等各個方面做了全方位的分析，幼兒園必須朝著精細化方向發(fā)展。
    這次活動讓我對目前制約我們民辦幼兒園發(fā)展的幾個主要因素，有了新的看法和觀點。怎樣讓孩子在他人生的第一個課堂里快樂地度過。處理好家庭教育和幼兒園教育的關系，讓家長知道配合幼兒園的工作是家長的責任和義務，教師在幼兒教育中起引領作用，家長則起主導作用。我們可以通過多種渠道給家長做工作，要開好每個家長會。開好家長會——實現真正意義上的家園共育。尤其是開好新生家長會更為重要，讓信任從第一次家長會開始，通過新生家長會，增進家長對幼兒園的信任和理解，從而更積極地配合老師的工作。另外是取信于家長——家長會立足于求誠、求專、求實、求新的觀點，“求誠”即視家長為朋友，用誠心誠意打動家長?！扒髮！奔醇议L會要有專業(yè)內涵，用專業(yè)理論科學規(guī)律引領家長?！扒髮崱奔醇议L會力求樸實、真實、實事求是，貼近幼兒和家長實際。“求新”就是每次家長會都要讓家長感覺到有新的信息，新的內容，新的收獲，會后有新的效果。這樣對家園共育有更好的幫助。
    作為一名管理者，應首先領會幼兒園科學發(fā)展的內涵，切實轉變教育管理理念，努力營造科學發(fā)展的氛圍，為幼兒園走上科學發(fā)展之路積極創(chuàng)造條件。在教育理念方面，要進一步系統學習《綱要》精神，樹立全新的幼兒素質觀念，在管理方面，要拋開傳統的監(jiān)督、檢查者的觀念，切實樹立為家長服務、為教師服務的觀念，甘心情愿當好家長平等的合作伙伴，當好教職工開展幼教工作的支持者、合作者與助手，放下架子，深入教職工中，深入家長中，研究問題，解決問題，同心同德促進幼兒教育科學發(fā)展。
    搞好本園工作的根本在于全體教職工對教育事業(yè)有強烈的認同感，能夠凝心聚力、育人為本，促進幼兒園保教質量的提高。當前我國推進幼兒教育科學發(fā)展，更迫切需要強化教師對幼教事業(yè)的認同感、歸屬感。首先要強化教職工對幼教工作的敬業(yè)意識與奉獻精神，切實把幼教工作當成一種事業(yè)、一門藝術、一門科學，求真奉獻。其次，要引導教職工強化對從事幼教工作的幸福感，在充實而繁忙有序的工作中尋找樂趣、體驗幸福。只要全體教職工對幼教工作樹立了敬業(yè)的精神、樂業(yè)的心態(tài)，就為實現幼兒教育科學發(fā)展提供了思想原動力。
    堅持以人為本，加快教師專業(yè)成長的步伐，全面提高教師隊伍的整體素質。推進幼兒園科學發(fā)展的關鍵在師資。要堅持以人為本的原則，加快教師專業(yè)成長的步伐，提升師資隊伍的整體素質，就能為我園幼兒教育科學發(fā)展提供強有力的保障。當前隨著辦園規(guī)模的擴大，新教師在教師隊伍中所占的比例日益提高。通過園本培訓、園本教研，幫助青年教師在業(yè)務上成長起來，已成為我園師資隊伍建設刻不容緩的任務。這方面我采用思想上幫助、生活上關心、業(yè)務上嚴格要求的原則，通過傳幫帶的形式，發(fā)揮骨干教師及老教師的示范作用，使新教師在思想業(yè)務方面盡快成熟起來，鼓勵老師們積極參與教育科學研究，錘煉組織教育活動與開展班級管理工作的藝術，不斷提升業(yè)務素質，沿著全面發(fā)展骨干教師的道路奮力攀登，切實打造我園的教師團隊。
    注重精細化管理，進一步深化幼兒園課程改革。幼兒園教育科學發(fā)展，說到底就是按照幼兒身心發(fā)展規(guī)律，促進每個孩子在原有基礎上健康、和諧、快樂的成長。為實現這一目標，我們要以進一步深化幼兒園課程改革為抓手，強化細節(jié)管理，在幼兒一日活動各個環(huán)節(jié)加大教育、引導力度，讓每一個幼兒實現科學發(fā)展健康成長。在生活課程中，讓幼兒園自主參與，成為生活的主人，培養(yǎng)自理生活能力;在學習課程中，通過師幼互動、幼幼互動，引導孩子主動學習，主動發(fā)展、探索;在游戲活動中，放手讓每一個孩子操作，保證給孩子提供充足的游戲時間和游戲材料。教師置身孩子游戲中，當好組織者、引導者，使他們個性得到發(fā)展、智慧得到張揚。同時，無論生活課程，還是學習課程、游戲課程，均應在促進孩子智力發(fā)展、身體發(fā)展的基礎上，關注孩子的心理發(fā)展狀況，針對活動中出現的各種各樣的心理障礙，進行必要的心理干預，加強溝通交流，促進他們健康成長。
    很榮幸參加--市教育局及--師范學校組織的園長培訓活動，通過這幾天的培訓，讓我們更加明確了幼兒園教育是教育的基礎階段、重要階段。作為一名學前教育工作人員，通過學習，我反思了以往工作中的不足，使我的教育教學觀念進一步得到更新，真是受益非淺?！皥@本教研”怎樣有效開展，以及師德師風建設都是我們最需要的，園長論壇活動也讓我從其他園長那里學到很多，結合本次培訓，淺談自己的一些感受：
    幼兒的學習和生活大部分時間都是在幼兒園渡過的，怎樣才能使幼兒更好的發(fā)展，為孩子終身發(fā)展奠定良好基礎，幼兒園的理念及教師專業(yè)素質的高低，決定著幼兒教育的優(yōu)劣。因此，培養(yǎng)一支高素質的專業(yè)教師隊伍是幼兒教育發(fā)展的前提。
    一、更新觀念，建立良好的師德師風培養(yǎng)和提高教師專業(yè)素質。
    首先要改變教師的思想認識，提高教師的職業(yè)道德水平。隨著社會的發(fā)展、人民生活水平的不斷提高，人們對知識需求的日益增長，對教育的要求也越來越嚴格，這就要求我們幼兒教育工作者要從思想上認識到自身工作的重要性，更新教育觀念，樹立正確的教育觀，努力提高職業(yè)道德水平。幼兒園教育是對一個人的啟蒙教育，是“基礎教育的重要組成部分”，是一項非常細致的工作。我們要求每位教師樹立正確的教育觀和兒童觀，擺正自己在教育活動的位置，營造良好的氛圍，注意挖掘幼兒各方面的潛能，使幼兒得到全面發(fā)展。我們運用各種形式組織教師學習《指南》，學習后大家達成共識，明確：“幼兒園教育要尊重幼兒的人格和權利，尊重幼幼兒園教育是對一個人的啟蒙教育，是“基礎教育的重要組成部分”，是一項非常細致的工作。“幼兒園教育要尊重幼兒的人格和權利，尊重幼兒身心發(fā)展的規(guī)律和學習特點，以游戲為基本活動，保教并重，關注個別差異，促進每個幼兒富有個性的發(fā)展?！弊鳛橛變航處煈撆c幼兒“建立良好的師生關系”，把幼兒作為平等的主體來對待，不要居高臨下，無視幼兒的人格與自尊。對幼兒既要關心愛護，又要尊重。我們是這樣想的，也是這樣做的。同時讓大家感受到了張校長生動幽默的授課風格，精準到位的實例剖析，引發(fā)了在座的各位強烈共鳴。
    二、認真做好園本教研園本教研是幼兒園的一項核心工作。
    教研活動應以本園的實際情況為著眼點，以教師為研究主體，以教師所面對的各種具體問題為對象，及時解決所存在的問題和困難，探索教學規(guī)律，不斷提高教師的教學專業(yè)水平，推動幼兒園教育質量的有效提高。陳園長分享交流的園本教研開展形式非常值得我們學習，幼兒園教研活動不可能每一次都可以請到專家，因此不僅通過專家指導分析教研活動這一單一渠道組織園本教研，而是還可以通過動員骨干教師、教研組長來組織開展園本教研，高效便捷，可以把園本教研工作抓到實處。通過這種教研方式，不僅可以提升改進教師教學水平，而且又為教師提供了分享交流的平臺，促進了教師上升發(fā)展的機會和空間，有利于教師的專業(yè)成長，可以更專業(yè)的從事幼兒教育工作，抓好了園本教研工作，同時就帶動了幼兒園的發(fā)展。
    三、務實求新。
    春華秋實幼兒教育工作是一項長期持久的工作，時刻以幼兒為本，支持幼兒的發(fā)展。目前，國家、政府對幼兒教育工作提出了各種大力支持的方針政策，作為民辦幼兒園，我們感受到了領導的關心，大家一致認為現階段是學前教育的有一個春天。同時，隨著社會的進步和發(fā)展，幼兒教育工作將會對園長提出更高的要求，會有更多的問題擺在我們面前，需要我們去解決，因此，只有通過不斷的學習，不斷反思，不斷實踐與創(chuàng)新，開闊眼界，才能勝任歷史賦予我們的責任。幼教工作沒有捷徑，只有一步一個腳印，務實發(fā)展才能回報我們豐收的喜悅。
    培訓轉眼就過，雖然時間很短暫，但是收獲卻很多，有友誼，有知識……通過這幾天的培訓學習，讓我學習到了很多東西，授課專家從理論的深度與親生的實踐相結合，從園本教研，師德師風建設，如何指導教學活動，自身素質的提高等方面的闡述，使自己受益匪淺，收獲很大。一定努力將這些收獲帶回園里，組織全園教師培訓學習，消化吸收，為幼兒園的發(fā)展增添新的動力。
    非常有幸于20--年1月8日—12日在學區(qū)張校長和研訓員趙紅芳老師帶領下，參加了承德市“--”第一期幼兒園園長任職資格培訓班的學習。這次學習機會異常難得，所以格外珍惜。在此期間，我們聆聽了培訓中心安排的專家們的講座，參觀了承德市第一幼兒園，聽取了幼兒園園長的管理經驗介紹。通過這次學習培訓，不僅使我進一步開拓了視野，增長了見識，結識了許多幼教行業(yè)的新朋友，為今后我們幼兒園的發(fā)展指明了方向。同時我也找到了差距，明了了我所在幼兒園存在的不足之處?；仡欉@次學習過程，真是受益匪淺，感慨頗深。
    首先，通過培訓學習、參觀，使我理解了“以人為本”的幼兒園教育理念，懂得了與幼兒園息息相關的教育法規(guī)，更進一步深入的體會到幼兒園教育應該怎樣科學管理、如何做好安全工作、如何做一名教職工喜歡的園長、如何科學地開展幼兒園的活動、如何正確引導家長教養(yǎng)觀念的轉變、如何有效與家長溝通，真正了解了什么是教師專業(yè)成長，教師應該怎樣關注孩子，怎樣去研究孩子，以及怎樣創(chuàng)新幼兒園的管理等，這次學習培訓為我們以后開展教師培養(yǎng)和自身培養(yǎng)方面指明了方向，從而避免管理和教育的盲目性。
    其次，作為園長，對于當什么樣的園長，辦什么樣的幼兒園正是我所面臨的問題，講座中很明確的給我們提出了現代園長應具備的觀點和要求。明確了我們園長的角色和幼兒園的發(fā)展方向，在此次學習中，讓我們明確幼兒園的管理不容忽視，從師資、設備、環(huán)境、孩子、家長等各個方面做了全方位的分析，幼兒園必須朝著精細化方向發(fā)展。
    第一，加強學習，不斷提高綜合素質。
    學政治、習管理、學理論、學專業(yè)等，時刻關注學前教育的策法規(guī)發(fā)展動態(tài)，不斷豐富自己的管理知識，切實轉變教育管理理念，讓理論提升自己的整體素質，拓展自己的知識結構，深化自己的知識領域，努力營造科學發(fā)展的氛圍，為幼兒園走上科學持續(xù)發(fā)展之路積極創(chuàng)造條件，讓自己站于教師隊伍前沿，當好教職工開展幼教工作的支持者、引導者、合作者與助手，切實做到依法辦園，依法治教，努力發(fā)揮示范園的輻射作用。
    第二，深入實踐，勤于反思。
    要切實樹立為家長服務、為幼兒服務、為教師服務的觀念，在日常事務繁忙中要科學安排時間，經常深入教職工和家長中，切實解決問題，充分發(fā)揮團隊精神，同心同德促進幼兒園科學發(fā)展。每天要擠出時間進行反思，反思自己的一切工作，從反思中自省，從反思中明理，從反思中提升自己的管理水平，發(fā)揮表率作用。
    副園長述職匯報材料篇四
    基層工商所向監(jiān)管服務對象述職述廉活動，是國家工商局為貫徹中央《建立健全教育、制度、監(jiān)督并重的懲治預防腐敗體系實施綱要》而推出的加強工商系統外部監(jiān)督的一種新探索，是推進黨風廉政建設、提高基層執(zhí)法人員廉潔從政、依法從政、秉公從政的重要舉措。按照省市局工作安排，自2017年以來，我局通過先行試點、總結經驗、全面推進的辦法，在全縣工商系統組織開展了工商所長及執(zhí)法人員向監(jiān)督服務對象系述職述廉活動，收到了促進工商部門與地方政府及社會各界相互溝通、互相理解，密切干群關系、促進基層隊伍建設的作用。我們的具體做法是：
    一、統一思想，端正態(tài)度，增強述職述廉自信心。
    育和三年的實踐，干部職工思想認識有了明顯進步，對述職述廉的自信心增強了，積極性提高了。
    二、加強領導，精心組織，為述職述廉營造內外兩個環(huán)境
    1．成立組織，制定方案?？h局成立了一把手任組長的述職述廉領導小組及辦公室。今年，我局又調整充實了活動辦公室，成立了民主評議工商所領導小組，把述職述廉作為民主評議的一項重要內容和形式，加強對活動的統一領導。監(jiān)察室制定了《民主評議工商所活動方案》、《述職述廉工作要點》和《述職述廉日程安排和責任分解》，明確各階段工作重點和責任人，為活動的有序開展提供了組織準備。
    2.宣傳動員，營造氣氛?？h局召開專題動員會，安排部署述職述廉工作，做到人人參與；通過媒體、簡報、網站信息等形式，宣傳工商部門行政執(zhí)法案例、專項治理成果、服務經濟做法以及隊伍整頓帶來的新變化，努力提高工商工作透明度和社會各界對工商工作關注度；主動向黨委政府匯報工作，加大與各部門的溝通協調，聽取意見，爭取支持，努力營造活動氛圍。從而形成了班子分工負責，紀檢組織協調，局所上下聯動，內外齊抓共建的工作格局和濃厚的評議氛圍。
    動結合起來，開展了基層調研、自查自糾、集中整改、督查幫扶等工作，集全局之力，幫助工商所解決群眾反映的熱點、難點問題，收到了明顯效果。
    4、強化隊伍管理，嚴格執(zhí)法執(zhí)紀。在加大對業(yè)務工作查糾整改的同時，縣局黨組始終注意加強隊伍教育整頓，改進工作作風。一是開展崗位大練兵活動，努力提高執(zhí)法人員業(yè)務技能；二是組織“四學”活動，重點加強了《公務員法》、《行政機關公務員處分條例》和《中國共產黨紀律處分條例》的學習，以此增強黨員干部的自律意識、自警意識；三是強化工作督查，開展明查暗訪。對發(fā)現的問題，及時通報，及時處理，督促整改；四是加強制度建設，嚴格執(zhí)法執(zhí)紀。結合隊伍教育整頓成果，完善內部管理制度，加大了各項制度的執(zhí)行力度，對工作中出現的違規(guī)違紀、工作懈怠的人和事，作出行政處理，挽救了個別人，教育了大多數；五是強化干部輪崗交流，選拔啟用了一批年輕干部。調動了干部工作積極性，基層工作有了明顯改觀，機關作風進一步好轉，為述職述廉創(chuàng)造了有利條件。
    三、創(chuàng)新活動方式，推動述職述廉活動深入開展
    環(huán)環(huán)相扣，取得了實實在在的效果。
    “二全”：做到述職述廉活動無死角。一是代表全，我局按照市局要求邀請監(jiān)管服務對象，所選代表既有黨委政府領導、也有人大代表政協委員；既有國有民營企業(yè)負責人，也有個體戶代表，具有廣泛代表性。二是范圍廣，針對農村、城鎮(zhèn)的不同特點，我局以所為單位，在全縣分為十五個會場，分別召開述職述廉座談會、評議會。三是接受評議人員多，既有所長副所長，也有重點崗位執(zhí)法人員代表。不僅擴大了影響面，增強了各級各界對我局工作的了解，而且做到了無遺漏，無死角。
    “三活”：查糾整改形式活。揭擺查階段，各所結合本地實際，有班子民主生活會、企業(yè)代表座談會、黨員個別談心、職工集體討論等形式，聽取意見，溝通交流，加深感情；評議階段，我局采取干部述職述廉、代表現場提問、群眾民主測評的方式進行，有效發(fā)揮了群眾的監(jiān)督作用，使監(jiān)督從背靠背，轉變到了臉對臉。
    “四促”：促進了各項工作。述職述廉活動中，縣局緊緊抓住查糾、整改兩個關鍵環(huán)節(jié)，擺問題、定措施、受監(jiān)督、促整改，虛功實做，做到材料有表述，專欄有公示，意見有反饋，整改有重點，評議結果與干部考評和單位目標考評相結合，達到了抓風紀、正行風、樹正氣、促工作的目的。
    四、述職述廉達到了預期效果
    了。參會的監(jiān)管服務對象說，此舉是監(jiān)管人員與被監(jiān)管對象有了角色上的互換，感覺自己的監(jiān)督權得到了充分發(fā)揮，希望此項活動長期開展下去?？h政風行風評議員認為，此項活動暢通了監(jiān)管渠道，增進了相互理解，促進了工商部門隊伍建設。
    2、述職述廉讓親身經歷述職述廉活動的干部對工商工作的重要性有了新理解，對工作中的不足有了新認知，對社會上的不同意見有了進一步了解。干部職工思想作風和工作作風明顯改進，責任意識、自律意識明顯增強。
    3、述職述廉活動推動了機關作風建設。機關基層出現“四多四少”的現象：責任心強、埋頭苦干的多了，工作懈怠、敷衍塞責的少了；遵守紀律、按章辦事的多了，遲到早退、違規(guī)違紀的少了；為企業(yè)主動服務的多了，“三難”現象少了；講大局、識大體的多了，斤斤計較個人得失的少了。全局上下呈現出生動活潑、積極進取的工作局面。
    副園長述職匯報材料篇五
    日月如梭，時間如箭。隨著歲月的匆匆，我從2月24日開始擔任校長近半年?；厥淄拢锌f千。
    雖然我有25年的幼兒教育經驗和多年的校長工作經驗，但這是第一次接管如此大規(guī)模、缺乏管理人員、缺乏教師和松懈的超大型幼兒園。面對嚴峻的現實和董事會的期望，我決定面對挑戰(zhàn)。
    首先，讓自己成為一個有威望的校長。威望取決于他的個性、道德品質和思想修養(yǎng)，他的知識、經驗、勇氣、才能和能力，他是否嚴格自律，率先樹立榜樣，以身作則，全身心地投入到事業(yè)中，以及他是否能公平公正地對待他人。從上任的第一天起，我就以花園為家，每天最早上班，最后下班。只要晚上、周六、周日不出門，我就會在辦公室打電話。以身作則，以身作則，公平公正地對待每一位員工，把員工當作家人和朋友。在思想上引導他們，在商業(yè)上引導他們，在工作上肯定他們，在生活中關心他們。用自己的影響力凝聚全體員工的心，激發(fā)他們的工作熱情，逐步扭轉工作作風，建立和諧的人際關系，培養(yǎng)互助的團隊精神。二是積極尋求幼兒園穩(wěn)定發(fā)展的有力措施。
    1、培訓教師隊伍。
    (1)重視新教師培訓。
    本學期根據幼兒園師資嚴重短缺的實際情況和師資現狀，分別從長沙師范、華南女子學院、蒲田學院、漳州師院等地先后招聘了21名新教師，為滿足不斷增長的生源、維持正常的教學秩序及提高幼兒園的教育教學質量、評市優(yōu)園奠定良好的基礎。我根據她們的實際情況組建教學部培訓團隊，制定新教師培訓計劃，分別于3月5日—18日、5月8日——5月16日對兩批新教師進行入職培訓，分別學習了園史園情、規(guī)章制度、《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒園教育綱要》、《幼兒教師職業(yè)道德》、《幼兒教師一日工作流程》，使她們在專業(yè)思想、專業(yè)知識及實踐操作能力上都有了明顯的提高，使他們以最短的時間適應工作崗位的要求。
    (2)開展全園英語培訓。
    根據我園雙語特色，本學期新招聘一名全日制外教，不但為幼兒學習英語提供了學習、生活、游戲的全程外教，還能根據幼兒園教師隊伍的現狀充分利用外教對保教人員進行英語口語培訓，其中教師每天晨讀20分鐘，每人每周培訓1小時，保育員培訓半小時，全面提高保教人員的英語水平，突顯雙語幼兒園特色。
    2、規(guī)范教師行為，創(chuàng)建優(yōu)良園風統一。
    員工思想。
    規(guī)范員工行為是園風建設的重要途徑，我利用每周的教師例會組織教師學習一些有關教師職業(yè)道德、教師素質、教師禮儀規(guī)范等方面的知識，注重在日常工作中督促教師樹立良好的教師形象，特別重視檢查和規(guī)范教師們的教育行為，使教師們的言行符合師德規(guī)范，成為幼兒的表率;首先要求教師講禮貌、待人熱忱，要有一顆愛孩子的心，要尊重孩子，教師的語言、動作應文雅大方，批評孩子應注意講究方法，不傷害孩子的自尊心等等。并把對教師行為規(guī)范的各項要求寫進績效考核之中，在每周的例會中表揚做得好的老師，把欠規(guī)范的行為重點提出批評，讓每位教師不斷修正自己的言行舉止，變得越來越優(yōu)秀。
    經常與教職工談心，了解教職工的思想、學習、工作和心理狀況，適時賞識、鼓勵和疏導。我努力地把工作做細做到位，讓合適的人做合適的事，挖掘潛力，調動積極性。同時，我十分注重園內人文環(huán)境建設。以“真實、誠實、樸實”為座右銘，提倡人與人之間友好合作，以誠相待，在處理各類問題時以工作為重，以個人情感為次;在工作中，盡量做到多一點商量、少一點命令，將自己溶身于教職工之中，注重把愛平均分給每一位教師，積極看待教師的閃光點，營造一個人人平等、寬松、融洽的人際氛圍。
    3、關注員工的切身利益，改革薪酬制度薪酬制度是調動員工工作積極性的一個重要因素。
    我園原有的薪酬制度是建園時制定的，隨著時間的推移，幼兒園規(guī)模的擴大及物價的上漲及同行業(yè)工資水平的提高，已漸漸失去了原有的"優(yōu)勢與吸引力，許多優(yōu)秀的教師都因為待遇問題離去。為了幼兒園的長遠發(fā)展，吸引人才、留住人才，穩(wěn)定教職員工隊伍和調動教職員工的工作積極性，在董事會的大力支持下于5月起草了適合幼兒園管理的教師、保育員工資改革方案，6月新工資方案出臺，教職員工重新簽定勞動合同，穩(wěn)定了教職工隊伍。為幼兒園的科學規(guī)范管理及長遠發(fā)展奠定了牢固的基礎。
    安全工作是幼兒園最重要的工作之一。我園是一個超大規(guī)模的幼兒園，安全工作尤其需要花大力氣去抓。本期我們堅持把安全工作放在重中之重來抓，重點落實以下工作。
    1、定期檢查全園安全設施。
    2、抓好幼兒接送安全。
    (1)健全憑卡接送幼兒制度。
    (2)校車接送的安全。
    設立專職人員負責接車制度，每輛車選派兩名教師早晚輪流接送幼兒，由管理校車的教師對接車教師先培訓再上崗，從服務態(tài)度、操作細則上規(guī)范管理。同時落實校門口值班的職責，分工明確，責任到人。形成以司機、接送教師、值班教師、生活老師共同組成的幼兒接送安絡。定期組織安全知識的學習，使他們明確安全的重要性，指出工作中存在的問題，不斷修正和完善接送工作。
    3、注重班級安全工作期初與各年段保教人員人人簽訂班級安全責任書，明確安全責任，讓她們積極主動地做好安全工作。
    通過定期學習提高員工的思想認識，每周的教師例會上都會有針對性地學習一些安全知識、安全案例分析，增強教師的安全意識，每周五各班級對幼兒進行安全教育，增強幼兒的安全意識與自我保護能力，通過定期檢查及時發(fā)現不安全隱患，努力做到防患于未然。但由于本期新教師和新班級的增加，安全事故時有發(fā)生，可見安全之警鐘應時刻長鳴，一刻也不能松懈。今后對教師和保育員的培訓中，安全都應當放在首位，在教育教學中對安全知識和安全教育的滲透仍然需要我們進一步改進。
    把《將幼兒園教育綱要》作為我園教育教學工作的依據和指南，繼續(xù)開展根據美國哈佛大學教授加德納的多元智能理論，由香港教育學院的黃惠吟博士主編的《多元智能創(chuàng)意課程》進行網絡主題教學，讓幼兒在日常生活習慣、認知、情緒、健康、體能、音樂、美勞發(fā)展及公民教育等方面全面發(fā)展。英語教學采用特聘外教+清華幼兒英語實驗園的形式。繼續(xù)進行蒙氏教育、感統訓練、英語、舞蹈、聲樂、主持人、武術、繪畫與小制作、鋼琴、早期閱讀識字、珠心算等特色興趣班教學。
    利用每周的教師例會對教師進行師德教育及幼教理論學習，教師們的思想認識進一步提高，老教師們在組織教學活動中教學的形式漸漸多樣化，觀察了解幼兒、尊重幼兒的需要變得主動了，并開始嘗試創(chuàng)新教學了。同時，新教師通過入職培訓和以老帶新，跟蹤指導，公開活動評析等方式使其盡快適應工作，扎實工作，創(chuàng)新工作。每周組織一次年段教研活動，從教學實際出發(fā)，集體協作，發(fā)現問題，研究問題，解決問題。每周中英文各一次觀摩課，并組織教師自評、互評，取長補短，共同學習，不斷提高教師們研究和解決問題的能力，逐步提高教育教學水平。本學期安排舉辦了二期新教師培訓、二次新教師綜合素質考核，舉辦了全園性的教師手抄報和廢舊物手工制作比賽。還安排和督促教師利用休息時間排練了獨舞《竹樓情深》、三人舞《格桑梅朵》、健美操和群舞《又唱瀏陽河》四個節(jié)目，參加幼兒英語風采、溪邊居委會、六一活動、大班畢業(yè)晚會的演出。
    教師們精心組織的各項幼兒活動也取得了可喜的成績：4月份組織各班幼兒參加全國“新世紀星杯”繪畫大賽，喜獲5個金獎、5個銀獎、6個銅獎、33個優(yōu)秀獎的成績。5月25日我園選派九個家庭參加“廈門市家庭趣味運動會”同安賽區(qū)的比賽，分別獲得小班組第四名，中班組第六名，大班組第二名。6月1日我園四個家庭代表參加“廈門市家庭趣味運動會”的決賽，小5班魏臣立家庭在小班組的兩個項目中分別獲得第二和第四名;大2班黃鴻靖家庭在大班組的兩個項目中獲得兩個并列第四名。6月28日組織珠心算興趣班幼兒參加市珠心算等級考試獲得優(yōu)異的成績。7月15日在同安會堂，成功地舉辦了一場高檔次，高質量的大班畢業(yè)晚會，受到了家長的歡迎與好評。幼兒園的班級規(guī)模從學期初的17個班發(fā)展到20個班，幼兒人數從464人增加到學期末的565人。
    當然，金無足金，人無完人。在這半年的工作中，我雖然很盡心盡力，但由于初來乍到，各方面都不太了解，工作上也許有許多不足之處。在新的學期中，我將在以下方面加以改善：
    1、安全工作管理要進一步細化，要采取可行的措施杜絕各種安全事故的發(fā)生。
    2、日常教學管理應狠抓檢查落實，教研活動和業(yè)務學習要制定更切合教學實際更有針對性的方案。
    3、保育員的管理還要加大力度。
    4、教師的思想工作還要加強等等。
    我將在今后的工作中以“沒有、只有更好”的工作信念，兢兢業(yè)業(yè)履行自己的職責，踏踏實實做好每件工作，帶領教學部這個團隊努力工作，發(fā)揚成績、修正不足，將幼兒園的各項工作做得更好!
    副園長述職匯報材料篇六
    黨建工作是把黨員的要求具體化為一件件看得見、摸得著的活動，對不同層次的黨員都能產生感召力和凝聚力，較好地順應新時期黨建活動的新鮮，實在管用的新要求。下面是本站小編整理黨建述職評價匯報材料的范文，歡迎閱讀!
    xx年社區(qū)黨建工作按照創(chuàng)新亮點機制，突出特點，管理規(guī)范，與時俱進的工作思路，重點抓好思想建設，組織建設、制度建設，信息網絡建設，開展在職黨員同社區(qū)認崗定責活動和主題實踐活動，六個方面的工作：
    1、開展思想建設活動。重點做好黨員思想穩(wěn)定，擁護黨的領導，擁護社會主義制度，擁護改革開放政策，結合“十七”精神，做好時事教育工作，每季度召開一次。通過時事教育工作，使我社區(qū)黨員無反黨反社會主義反國家的言論，無參加××功等非法組織，無群訪、無上訪，無違反法律法規(guī)者和無嚴重違返黨紀黨規(guī)的人和事。
    2、開展組織建設活動，重點是建設一文秘范文個堅強有力、戰(zhàn)斗堡壘作用，強化黨支部班子，抓好黨員隊伍和思想骨干隊伍建設，建立健全黨員黨小組、黨員對向“服務小組、宣傳小組、文體小組、調解小組、幫扶小組”。達到的標準：組織健全，作用明顯、領導得力、活動經常。
    3、開展制度建設活動：除了嚴格認真落實好黨的生活七項制度外，會議制度、黨員制度，黨課制度、報告工作制度、民主生活制度、黨員匯報制度、民主評議黨員制度，還要扎實抓好黨建聯席委員會制度，居民群眾意見反饋制度及講評制度的落實。每季度召開黨建聯席會議，每半年反饋一次，社區(qū)黨員現實表現的居民群眾評議情況，每年對住社區(qū)黨員進行一次講評，達到的標準，制度落實，教育經常，管理規(guī)范，評議民主，功績公開。
    4、開展信息網絡建設活動，建立“橫向到邊、縱向到底”的信息網絡，即：街道工委—社區(qū)黨總支—樓院黨支部—庭院黨小組—黨員志愿者隊伍—黨員責任區(qū)的縱向工作網絡和社區(qū)共建工作聯席委員會—民主社區(qū)單位黨組織—黨員志愿者隊伍—黨支部—黨員活動小組—黨員社區(qū)服務聯系點(責任區(qū))”的橫向的工作網絡?？v橫兩個工作網絡，圍繞創(chuàng)建和諧社區(qū)，爭創(chuàng)四個文化樓院為目標，發(fā)揮各自的作用，達到的標準：網絡暢通，資料完善，檔案活動內容及時準確，安全保密。
    5、開展在職黨員同社區(qū)認崗定責活動。xx年根據街道黨工委的要求，結合我社區(qū)的實際情況，根據社區(qū)在冊黨員的特長及意愿，繼續(xù)堅持每月組織安排一次黨員自愿者活動，活動內容有扶貧幫困助殘、便民利民服務、糾紛調解、法律咨詢、科普知識講座、文化體育活動等，達到的標準：活動有主題，有安排有領導。
    6、開展群眾喜聞樂見的主題實踐活動，積極開展以“便民、利民、富民、安民、育民”為主題的活動。營造溫馨良好和諧的政治氛圍，使黨員在活動中得到鍛煉，居民在活動中受到教育，密切黨群關系，增進黨群感情。
    總之，在xx年黨建工作，把黨組織對黨員的要求具體化為一件件看得見、摸得著的活動，對社區(qū)不同層次的黨員都能產生感召力和凝聚力，較好地順應新時期黨建活動的新鮮，實在管用的新要求。
    一、20xx年工作回顧。
    過去的一年，是我市發(fā)展遇到巨大困難和挑戰(zhàn)的一年。市直機關黨工委深入貫徹落實市委全會精神，深入開展創(chuàng)建“學習型、創(chuàng)新型、服務型”機關的活動，全面加強基層組織建設，強化機關黨員干部思想建設、組織建設和作風建設，深入貫徹科學發(fā)展觀，圍繞中心、服務大局、開拓進取、扎實工作，為臨江經濟的大發(fā)展快發(fā)展提供了有力保障。
    (一)以加強政治理論學習為先導，全面提高市直機關黨員干部的整體素質。
    機關黨建是黨建工作的排頭兵、火車頭，是機關完成各自職責、促進機關建設、保持政令暢通的重要保證，機關干部素質的高低，直接影響著機關黨建工作的水平。20xx年我們通過專家輔導、專題研討、黨課和教育培訓等多種形式，嚴格執(zhí)行“三會一課”制度，把“三會一課”制度和每周學習納入了機關黨建責任制考核內容。組織黨員干部深入學習科學發(fā)展觀，學習黨的路線方針政策和國家法律法規(guī)，學習黨的歷史，學習經濟、文化各方面知識。并結合國情和市情，定期開展形勢教育，引導機關黨員干部進一步解放思想，堅定信心，主動投身到“科學發(fā)展、加快振興、富民強市”的實踐中去。使基層黨組織成為對黨員干部進行理論武裝和多方面知識培養(yǎng)的陣地。5月22日，機關黨工委專門舉辦了黨務工作培訓班。47個支部的支部書記和組織委員參加了培訓和考試，通過此次有針對性的培訓，提高了黨務干部理論和業(yè)務工作水平。做到了學以致用，學用結合，理論指導實踐，全面促進了各項工作的開展。
    (二)認真開展學習實踐科學發(fā)展觀活動和主題實踐教育活動。
    在學習實踐科學發(fā)展觀活動當中，我們通過深入開展調研、學習討論，就黨員干部關心的熱點和難點問題以及黨工委工作欠缺的方面，廣泛征求意見，制定了整改方案，不斷創(chuàng)新機關黨建工作方法，轉變工作思路。一是把加強機關的思想作風建設和提高黨內民主建設、廉政建設有機的結合起來，著力沖破思維障礙和觀念束縛，促進工作由被動向主動方向轉變;二是由側重事務性工作向引導性工作轉變，拓寬思路，推動機關黨建工作在原有基礎上取得新起色，切實把機關干部的思想統一到市委總體要求上來。
    在開展學習實踐科學發(fā)展觀活動的同時，機關黨工委繼續(xù)認真開展“提素質、強本領、樹形象、創(chuàng)業(yè)績、建和諧”活動，開展了“樹社會新風、建和諧臨江”等主題實踐活動，使和諧成為黨員干部的行為方式和價值取向。
    (三)進一步加強基層黨組織建設，充分發(fā)揮基層黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力。
    1、推進黨內民主，保障黨員主體地位。20xx年初開展了學習《黨員權利保障條例》主題活動，以落實黨員知情權、參與權、選舉權、監(jiān)督權為重點，積極推進黨務公開，健全黨內情況通報、黨內情況反映、黨員表達意見渠道等制度，努力營造黨內民主監(jiān)督的環(huán)境。
    2、抓好班子和隊伍建設。20xx年，對12個支部班子進行了調整和補充，提高了機關基層黨組織的合力，并通過認真考察新發(fā)展了13名黨員，增添了黨的新鮮血液。
    (四)加強反腐倡廉教育，提高黨員干部的自律意識。
    20xx年，市直機關反腐倡廉工作著重解決了黨風政風、勤政廉政方面的突出問題，切實加強了對權利運行的制約和監(jiān)督，確保權利在陽光下運行。
    1、認真學習貫徹中紀委會議精神，按照市紀委的部署注重治本、注重預防、注重制度建設，把反腐敗工作納入各支部(總支)工作的重要議事日程。
    2、圍繞我市重點工作，充分發(fā)揮黨組織的監(jiān)督和服務職能，配合有關部門加強對法律法規(guī)、政策落實和執(zhí)行情況的監(jiān)督檢查，確保政令暢通。
    3、運用先進典型開展示范教育和反面案件的警示教育，鞏固了。
    先進性教育。
    成果。抓好黨風廉政建設責任制的落實，完善責任制，細化考核內容，健全考核機制，突出責任追究。不斷拓展從源頭上防治腐敗工作的領域，做到用制度管權、管事、管人。20xx年給予1人黨內警告處分。2人行政警告處分。
    (五)加強機關作風建設。
    機關作風是黨風政風以及行風的綜合反映，機關要成為服務型，創(chuàng)新型機關，必須有嚴格的紀律約束。20xx年3月份開始，我們聯合了紀檢委、人事局、組織部等部門分成四組，采取明察暗訪的形式，就出勤情況、工作情況進行了多次檢查。不定期對機關紀律進行了整頓，嚴格考勤和作息時間，全面加大治庸工作力度。6月份召開了支部書記例會，著重強調了機關作風存在的問題，對機關作風建設作了具體部署和要求。經過整頓，機關干部的工作作風有了明顯改善。
    (六)以活動為載體推動機關文化建設，豐富了機關文化生活。
    20xx年，我們以“構建和諧，增強體魄，促進發(fā)展”為主題，用豐富的機關文化生活，培養(yǎng)干部拼搏精神和協作精神，營造了團結友愛、和諧進取、健康文明的機關工作氛圍。4月2日組織市直機關、街道、中省直單位工作人員到烈士陵園參加祭掃。五一前夕，組織機關干部在臥虎山開展了義務植樹活動。6月25日，與國土資源局共同舉辦了慶“七一暨紀念全國第19個土地日”文藝演出。9月份舉辦了國慶60周年系列活動：9月3日舉行了“瑪瑙泉杯”乒乓球比賽。9月16日在文化宮舉行了第二屆“祖國頌”演講比賽。9月29日在市政府廣場舉行了“臨江市各界人民群眾慶祝建國60周年紅歌演唱會”。10月18日，與老年體協共同舉辦了首屆老年人乒乓球比賽。通過活動的開展，展示了機關干部積極向上的精神風貌。
    同志們，在看到成績的同時，也應該清醒的看到我們存在的問題，認識到新形勢新任務給機關黨建工作提出了更高的要求。主要是：黨務工作者自身素質、能力有待提高;有的支部對機關黨建工作重要性認識不足，對黨建工作存在弱化、邊緣化的現象，黨建工作責任制落得不實;一些基層黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用不強，個別黨員先鋒模范作用不明顯;有的黨務干部精神狀態(tài)不佳，不能擺正和正確處理黨務工作和業(yè)務工作的關系;黨建工作經費落實不到位。對于這些問題，需要我們認真研究，切實加以改進，不斷提高機關黨建工作水平。
    二、20xx年工作要點。
    今年，機關黨建工作的總體思路是：以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，全面落實市委六屆七次全會精神，以黨的執(zhí)政能力建設和先進性建設為主線，全面建設為民、務實、清廉機關，推進學習型黨組織的建設，為臨江經濟建設和社會事業(yè)大發(fā)展快發(fā)展總體部署提供政治動力和組織保證。
    第一、加強和改進基層黨組織建設。
    我們要牢牢把握“服務中心、建設隊伍”兩大任務，不斷提高黨組織的影響力、凝聚力和戰(zhàn)斗力，充分發(fā)揮黨建工作的引領示范作用，努力使基層黨建在圍繞中心、促進科學發(fā)展上走在前頭;在增強素質、提高執(zhí)行能力上走在前頭;在改進作風、服務群眾上走在前頭;在激發(fā)活力、發(fā)展黨內民主上走在前頭;在發(fā)揮優(yōu)勢、構建和諧機關上走在前頭。
    20xx年要健全和完善黨建工作制度，嚴格落實黨建工作責任制，按照務實易行、統籌兼顧、分類指導的原則，完善黨建工作考核評價體系;加強黨務干部的業(yè)務能力建設。做好積極分子的培養(yǎng)，做好新黨員的發(fā)展與轉正，做好黨員發(fā)展的卷宗，保管好黨員發(fā)展的各種材料，及時足額交納黨費;摸清黨員底數，及時上報黨員有關數據，健全本單位黨員數據庫;加強流動黨員的管理，杜絕口袋黨員和流失黨員，要按照建設學習型黨組織的要求，定期對黨員干部進行教育培訓。我們計劃在4月末，舉辦一次黨建工作培訓班。
    第二、全面落實績效考核工作任務。
    20xx年，我市開展績效考核評估工作，這是強化機關工作作風，提升服務水平，落實任務，促進臨江經濟大發(fā)展快發(fā)展的重要舉措。全市績效考核辦公室設在機關黨工委，黨建工作是績效考核的中心工作內容。這就要求我們所屬機關支部要高度重視，認真落實績效考核評估的各項工作指標，責任到人，加強本單位的黨建工作，提升黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力?？冃Э己嗽u估辦公室已創(chuàng)辦“績效考評簡報”，為各單位績效考核提供信息平臺。
    第三、認真落實市委“三項工程”建設任務。
    按照市委下發(fā)的《中共臨江市委關于落實農村基層組織建設“三項工程”具體措施的意見》的要求，結合《中共臨江市委關于建立農村基層黨組織建設“三項工程”縣級黨員領導干部包保幫扶責任制的通知》的文件精神。各包保支部一定要明確責任，提高認識，全面整合各種資源，統籌考慮，狠抓落實，力爭取得實實在在的效果。沒有三項工程包保任務的支部，要積極開展“深入基層，聯系群眾”活動。真正在老百姓面前樹立起親民、愛民、惠民的良好形象，切實體現服務基層、方便百姓的誠意。
    第四、不斷創(chuàng)新黨內生活內容和形式。
    一是方式要創(chuàng)新。今年，機關黨工委將在鴨綠江網站上開辟機關黨建網頁，積極探索用社會主義核心價值體系的主旋律，推出一批先進典型，引領社會道德風尚。充分運用網絡這一平臺，宣傳我市優(yōu)秀基層黨組織、黨務工作者和黨員的先進事跡，展示優(yōu)秀科室積極向上的風貌，增強工作積極性和自豪感。
    二是方法要創(chuàng)新。在改進機關作風和“三項工程”建設工作開展的過程中，計劃拍攝兩個專題片。暫定每個專題片三到五集，翔實地記錄我市機關支部在改進機關作風和“三項工程”建設工作中好的經驗與成果。促進機關干部以更加積極地態(tài)度，更加務實地作風全力為臨江的經濟大發(fā)展快發(fā)展做出貢獻。
    三是內容要創(chuàng)新。要倡導求真務實之風。各基層黨組織要定期組織機關干部走出機關、走進群眾，問政于民、問需于民、問計于民。每年要結合工作實際完成1篇以上高質量的。
    調研報告。
    ;要倡導親民為民之風。機關黨員干部要增強公仆意識、服務意識，設身處地為基層著想，千方百計地幫助群眾解決困難。要建立和完善黨員領導干部基層黨建聯系點制度。要定期深入聯系點，開展黨建調研，解決實際問題，努力把聯系點建成示范點。要倡導負責敬業(yè)之風，機關黨員干部要樹立正確的事業(yè)觀、人生觀、政績觀，時刻牢記黨和人民的重托，以高度負責的精神履職盡責;要倡導艱苦奮斗之風，要經常組織開展黨史、黨風和黨的優(yōu)良傳統教育，引導廣大機關黨員自覺牢記黨的宗旨，艱苦樸素，勤儉敬業(yè)，維護黨和政府的良好形象。
    第五、加大機關作風建設和反腐倡廉建設力度。
    機關黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用發(fā)揮得如何，直接決定著全市各項事業(yè)的興衰成敗。20xx年，我們要扎實推進懲治和預防腐敗體系建設。把黨性修養(yǎng)和作風養(yǎng)成作為重要內容，深入開展反腐倡廉和黨風黨紀教育。大力開展機關作風整頓，深入查找機關干部作風上存在的各種“慢性病”，開展整治行動，努力根治機關作風頑疾。整治機關文風、會風，厲行節(jié)約，嚴禁鋪張浪費現象發(fā)生。
    一要強化監(jiān)督職能。機關黨組織對機關黨員特別是黨員領導干部負有直接監(jiān)督的職責。部門黨組成員要帶頭參加雙重組織生活，自覺接受機關黨組織的監(jiān)督。二要堅持教育在先、預防在先。深入開展廉政文化進機關活動，運用正反兩方面典型開展形式多樣的廉政教育。三要培養(yǎng)健康的生活情趣。要組織豐富多彩的文化體育活動，教育引導機關黨員干部加強道德修養(yǎng)，培養(yǎng)高尚情操。
    第六、不斷推進機關文化建設。
    20xx年，要不斷豐富機關文化建設活動內容和形式，努力做到活動開展普及化、精品化、示范化。帶頭弘揚社會公德、職業(yè)道德、家庭美德和個人品德。今年在黨的生日和重要節(jié)日期間各支部要開展豐富多彩、靈活多樣的活動，開展好愛國主義主題教育，形成愛崗敬業(yè)、積極向上、奮發(fā)有為的整體氛圍。使機關干部隊伍朝氣蓬勃，追求進步的意識不斷增強。今年機關黨工委計劃開展乒乓球、象棋，長跑、文藝匯演、演講賽等活動，強健機關黨員干部的體魄，提高機關黨員干部的團隊精神和凝聚力。
    第七、加強群團組織和精神文明建設。
    20xx年，各支部要建立健全群團組織機構及制度建設，加強對群團組織的領導。緊緊圍繞市委、市政府工作的大局，開展群團組織活動。
    要建立健全工會組織，充分發(fā)揮工會會員應有的作用。團組織要關心了解青年的發(fā)展需求，認真開展適合青年特點的教育活動，做好團員信息統計。婦聯組織要大力開展和諧家庭建設活動，在保護婦女權利等方面做好工作。
    同志們，今年機關黨建工作要求高、任務重，我們要在市委的正確領導下，以高度的責任心和狠抓落實的工作作風，服務大局，為推動臨江經濟社會大發(fā)展快發(fā)展做出新的更大的貢獻。
    突出重點，強化措施，扎實推進基層組織建設。
    xx鎮(zhèn)轄66個行政村，人口6.8萬，設6個黨總支，96個黨支部，共有黨員2658名，其中流動黨員23名(流入2名，流出21名)。近年來，鎮(zhèn)黨委堅持“與時俱進抓黨建，抓好黨建促發(fā)展”的工作思路，以主題活動為載體，突出重點，開拓創(chuàng)新，強化措施，狠抓落實，不斷開創(chuàng)了黨建工作新局面。
    高度重視黨建工作，“書記要會干，就要抓黨建”成為全鎮(zhèn)各級黨組織的共識。
    鎮(zhèn)黨委堅持定期召開黨建工作會議，研究解決黨建工作中的重大問題，督促高標準完成黨建工作各項任務。建立了副科級以上領導黨建工作聯系點制度、科室聯系村制度。根據工作實際每名副科級領導干部每月到聯系點調研工作不少于兩天，科室定期不定期到聯系村幫助指導工作，對發(fā)現的苗頭問題及時整改，并總結推廣好的做法和典型經驗。進一步落實了抓黨建工作責任制度，鎮(zhèn)黨委書記是黨建工作第一責任人，各黨組織負責人為黨建工作直接責任人。層層分解工作任務、目標，將黨建工作納入干部年度考核和村級主要工作千分考核中，工作中逐村逐項督查指導，增強了各級抓黨建的責任感、壓力感和緊迫感。
    加強陣地建設，提升工作環(huán)境，增強村干部積極性。
    鎮(zhèn)黨委高度重視村級活動場所建設，按照市委組織部的統一安排，20xx年高標準建成郭樓等9個村的村級辦公場所并投入使用，20xx年毛村等9個村的村級辦公場所正在有條不紊地進行。村級組織活動場所的建設有效改善了各村的辦公環(huán)境，增強了廣大黨員、干部干事創(chuàng)業(yè)的熱情。
    抓好活動載體，認真開展黨員主題實踐活動。
    一是建立健全黨員承諾制度、黨員聯戶幫扶制度、無職黨員設崗定責制度等長效機制。20xx年度全鎮(zhèn)黨員承諾實事20xx件，兌現20xx件，無職黨員申領崗位2489人次，均按要求履行了。
    崗位職責。
    20xx年為民承諾實事2367件，申領無職黨員崗位2248人次，長效制度的實施有力地推動了三個文明建設的發(fā)展。
    二是在四川大地震后積極組織開展“牢記黨性宗旨，心系災區(qū)群眾”特殊黨費交納活動，全鎮(zhèn)黨員特別是建國前老黨員、離退休干部積極響應，共交納特殊黨費234388.62元，其中過千元的28人，過萬元的4人。建國前老黨員張永川同志把省吃儉用的1500元作為特殊黨費交到黨支部，用實際行動表達對災區(qū)人民的牽掛之情。
    三是堅持“輸血”與“造血”相結合，扎實做好結對幫扶工作。采取“一幫一、幾幫一”形式全力解決群眾實際困難，建立幫扶對子2336對，幫助200余名困難群眾脫貧致富;在“大手牽小手，黨心暖童心”的主題活動中結對幫扶貧困兒童95人，年發(fā)放資助款68500元。鎮(zhèn)黨委班子成員每人救助1-2名貧困兒童，得到了社會的廣泛好評。脫貧致富的顯著成效使困難群眾樹立了戰(zhàn)勝困難的勇氣、增強了生活的信心。
    四是切實加強流動黨員管理，發(fā)揮流動黨員在外務工信息多、人際關系豐富的優(yōu)勢，動員他們積極為家鄉(xiāng)招商引資提供信息、智力支持，現已收集到各種有效信息50余條。
    大力加強機關作風建設，提高工作效能。
    一是建設“學習型”黨委。建立健全黨委中心組理論學習為核心內容黨建工作制度，經常開展集中學習、經驗交流活動，進一步促進了班子成員競相學習、比學趕超的熱情。
    二是建設“實干型”黨委，黨委書記在黨委會多次強調并公開承諾：“真誠待人、用心干事、廉潔從政”。推行了服務群眾來訪“首問負責制”、“全程服務制”、“黨建工作問責制”等便民服務措施，黨委書記帶頭公開接訪、處訪，科級干部帶班接訪值班，及時為群眾服務。
    三是建設“和諧”型黨委。堅持好“民主集中制”，包括書記、鎮(zhèn)長在內的黨政班子成員相互溝通思想、交換意見，努力做到了全鎮(zhèn)上下一種聲音，一個步調，同時要求各村支部書記一定要“真誠待人、公道辦事、服從領導、服務群眾”，增強各級班子的凝聚力和戰(zhàn)斗堡壘作用，形成政令暢通、你追我趕的良好局面。
    夯實干部基礎，建設高素質的村級干部隊伍。
    一是通過換屆加強了村級黨組織建設。在市督導組的指導下進行了村“兩委”換屆選舉，村黨支部書記、村主任一人兼比例達到91%，村“兩委”成員交叉任職比例達到83%，“雙高雙強”占兩委成員86%，換屆后，兩委成員精神面貌顯著改變、干勁更足。
    二是開展多種形式的教育培訓活動。鎮(zhèn)黨委有針對性地分層次組織開展各種學習教育活動，通過活動的深入開展，黨員素質和為民服務的能力有了進一步提升，黨性觀念、宗旨意識、大局意識顯著提高，工作作風明顯轉變，黨組織凝聚力和戰(zhàn)斗力進一步增強。
    三是全面加強村級后備干部隊伍建設。通過實施“源頭工程”、“雙百”人才對接工程、“年輕干部”推優(yōu)工程，大力選拔培養(yǎng)后備干部隊伍。全鎮(zhèn)后備人才庫中儲備青年干部387名，確保每個黨支部保持3-5名后備干部。
    四是認真做好黨員發(fā)展工作，全程實行“兩推薦兩票決三公示”制度。按照“堅持標準、保證質量、改善結構、慎重發(fā)展”的要求，今年培養(yǎng)入黨積極分子196名，新發(fā)展黨員47名，轉正50名，工作中嚴把程序，認真考察，在黨員工作單位、生活居住地同時公示，擴大公示面，確保黨員發(fā)展質量關。
    五是健全工作制度，規(guī)范干部行為。研究印發(fā)了《xx鎮(zhèn)村級財務管理制度》等文件，進一步健全工作制度，強化村務、黨務、財務公開工作。嚴格的制度規(guī)范了村干部行為，密切了黨群干群關系，有效提升了村級工作規(guī)范化運作水平。
    副園長述職匯報材料篇七
    師德師風建設是關系到教育工作成敗的大事，是幼兒園德育工作順利進行的可靠保證，建設一支師德高尚、素質精良、樂學善教的教師隊伍是幼兒園工作的根本。本學年，我園以多種形式的活動為載體，開展了一系列師德活動師風建設活動，修師德、鑄師魂、樹師表，不斷提高教工政治素養(yǎng)、師德修養(yǎng)以及專業(yè)素質，在全園樹立新風正氣，構建和諧樂園。
    一、堅持開展師德師風學習教育活動，增強師德修養(yǎng)。
    1、加強師德理論學習。
    我園一直將師德師風建設與廉政建設、作風建設結合起來，采取每月一次的大會集中學習與個人自學、集體研討等靈活多樣的學習方式，組織教師深入學習師德理論知識、師德先進事跡與政治理論和教育政策等，提升為人師表、淡泊名利、敬業(yè)奉獻、樂學善教的教師隊伍形象，增強教工的政治素養(yǎng)和道德素養(yǎng)。暑期集訓，我園組織教師學習《為人民服務》、《公務員法》、《國家中長期教育改革和發(fā)展綱要（2017——2020年）》、《未成年人保護-法》、《學生傷害事故處理辦法》、《中小學幼兒園安全管理辦法》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》等內容，讓教師進一步明確了教育政策與法律法規(guī)，明確了教師的責任與義務，端正了教風與園風。
    2、開展讀書心得交流活動。
    為營造書香校園，提升教師的綜合素養(yǎng)，我園倡導教師做學習型教師，要養(yǎng)成愛學習、會讀書的良好習慣。暑期集訓在全園深入開展了讀書心得交流活動。圍繞暑期放假前喬園長在大會上布置的“讀一本好書”的要求，先以小組為單位進行交流，然后每組推薦一名愛讀書、會讀書、有收獲的教師在全園集中交流。教師讀的書籍豐富廣泛，有《論語心得、家講壇》、《弟-子規(guī)》等國學經典，《鋼鐵是怎樣煉成的》等中外名著，《教師的二十項修煉》等專業(yè)書籍以及《蒙臺梭利》中外幼教專著等，大家不僅讀書、品書、評書而且從書中吸取對自己有用的成分。通過學習交流，在全園營造濃厚的人人愛讀書、好書大家讀的風氣。
    3、開展師德師風交流學習活動。
    暑期集訓期間，我園積極參加教育局組織的“我是教師、我是表率”主題師德報告演講活動，通過學習典型，交流思想，讓教師的心靈受到了強烈的震撼和感動，會后大家自發(fā)的書寫師德報告感悟，并發(fā)到網站上交流共享，師德模范的先進事跡激勵著教師們將感動轉化為行動，以嶄新的姿態(tài)投入到新學期的工作中。
    學期期末，我們都會以教研組，后勤組為單位開展師德交流活動。全體教工認真總結自己的經驗，相互學習，相互評議，提出整改意見，促進提高。各組推薦師德標兵，進行師德報告，用身邊的先進人物事跡感染大家，精神思想震撼大家。春秋兩期，我園各評選表彰師德標兵11人，在全園形成學先進、修德行、講奉獻、比業(yè)績的氛圍。
    二、開展業(yè)務培訓學習活動，豐富專業(yè)素養(yǎng)，
    園所發(fā)展必須建立一支師德高尚同時又是專業(yè)過硬、素質精良的教師隊伍。我園一邊立足園本自培，一邊加大送教師分批外出學習的力度，讓教師開眼界、長見識、強素質。如堅持每周一次的教研理論學習和組內互聽課學習，在園內舉行教師基本功比賽并選派優(yōu)秀選手赴黃岡參賽，舉行保育知識競賽活動及保育員培訓活動等。分批送教師參加省、地、市組織的骨干教師培訓、普通話培訓、首屆保育員培訓、安全知識培訓、家庭教育知識培訓、課題理論知識培訓及各類業(yè)務學習交流活動等，通過多途徑的培訓學習活動，不斷提升教師的專業(yè)素養(yǎng)，努力建設一支師德高尚、學識豐富、樂學善教的教師隊伍。
    三、開展多彩的文化娛樂活動，豐富師德內涵。
    我園將健康的文化娛樂活動作為工作的主旋律。讓教工們在多彩的文化娛樂活動中，陶情養(yǎng)性，從而激發(fā)其愛園之情，敬業(yè)之情。今年春季，工會共青團先后聯合組織了“慶元旦”登山比賽，“慶三·八”郊游，暑期外出旅游觀光，“慶教師節(jié)”教師才藝比賽，與實驗二小“乒乓球聯誼賽”。秋季成立了體育球類興趣小組、攝影興趣小組、文學興趣小組，活動有計劃，有培訓，有交流，有展示，內容豐富有實效。元旦期間舉行了攝影作品展覽、匯編文學作品集、并舉行了慶元旦“紅歌賽”活動。
    這些積極健康的文化娛樂活動豐富了教師的業(yè)余生活，激發(fā)了教師熱愛生活、熱愛幼兒園、熱愛幼教工作的情感，更重要的是提升了教師個人生活品位，陶冶了高尚情操，進一步增強了團隊向心力，使全體教工凝聚成一個和諧戰(zhàn)斗集體。
    四、開展師德主題教育活動，大興師德之風。
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    副園長述職匯報材料篇八
    尊敬的各位領導、各位同事：
    大家好！
    我叫，原先在基層擔任一職，工作了近十年。去年企業(yè)安排我擔任領導。我十分感激企業(yè)對我的關懷和照顧，沒有領導的關心和支持，就沒有我的成長、提高。在此，請允許我借此機會，向各位關心、愛護我的領導和同仁們表示最衷心的敬意，多謝大家了！
    今日，很高興能和大家在一齊回顧一年來自我在本職崗位上的工作情景。這樣，才有助于我自我更好地提高完善?，F將一年來我在崗位上的學習、工作情景作如下匯報：
    一、堅定思想，努力提高思想政治覺悟。
    古語說：“德若水之源，才若水之波”。我主要分管網絡運行維護和寬帶業(yè)務工作。我想，要做好本職工作，必須要有正確的政治思想。今年以來，我用黨的理論武裝自我的頭腦，提高自身政治素質，在思想上與聯通堅持一致，堅定夢想信念，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，樹立全心全意做好工作的思想，做到無私奉獻。在工作上我養(yǎng)有吃苦耐勞、善于鉆研的敬業(yè)精神和求真務實的工作作風，緊密結合崗位實際，完成各項工作任務。
    二、加強業(yè)務本事的培養(yǎng)，不斷提升個人工作水平。
    今年，企業(yè)的主要工作目標就是聚焦推進實施“一二三工程”。為此，我緊密結合工作目標，認真學習新的業(yè)務知識，期望更嫻熟地掌握各項業(yè)務，更好地為客戶服務，為企業(yè)樹立品牌形象。一方面，進取了解國家在通信行業(yè)方面出臺的新政策、新法規(guī)。另一方面，重點學習關于網絡運行維護的專業(yè)知識以及各種寬帶新業(yè)務。做到學深學透，掌握在腦海中，運用到實際工作中，為自我做好本職工作打下堅實的基礎。遇到問題，我還常常抓住機會向周圍的同事學習請教，絕不放走任何一個問題。這樣，雖然今年我的工作比較閑，但我人卻沒有閑下來。因為，我明白，在當前競爭激烈的時代，人一旦放松下來，不學習、不提高很快就跟不上時代的發(fā)展，企業(yè)的需要。我還期望在今后我病好后，能為企業(yè)作出更多的貢獻。
    三、工作態(tài)度求真務實。
    今年以來，我主要的工作就是配合領導共同搞好網絡運行維護、寬帶業(yè)務等工作。雖然，為了治病，我負責的工作也不多。但我始終堅持每一天按時上班。因為，我自工作以來，就始終堅持“精益求精，一絲不茍”的原則。具有很強的事業(yè)心、職責心。我認為，雖然工作簡單，但要把每件小事當作大事來做。所以，只要領導需要，交付我的任務，我必須會盡職盡責、竭盡全力去完成，必須會保證按時按質完成任務。
    四、進取協調配合，認真完成工作任務。
    “工作就意味著職責，一個人不論從事何種職業(yè)，都應當心中常存職責感，敬重自我的工作，在工作中表現出忠于職守、盡心盡責的精神，這才是真正的敬業(yè)”。我深知這句話的含義，雖然我有病在身，但這決不是我放松自我的借口。
    我常告戒自我：“要嘛不干，要干就干出樣貌來”自我在工作中，主要把握十二個字“心系崗位，履行職責，突出重點，落實職責”。始終做到在思想、行動上與企業(yè)同心同德。工作中能夠按照輕重緩急認真安排和妥善處理各項工作。管理上做到了辦事不越權、不越位，工作不拖沓、不含糊，矛盾不上交、不下壓，職責不躲避、不推諉。用全新的管理理念，簡化辦事程序，提升層次，堅持做到“四個不讓”：不讓分管的工作在我那里受阻，不讓差錯在我那里發(fā)生，不讓客戶在我那里受到冷落，不讓我們企業(yè)的形象在我那里受到損害，真正做到了讓領導放心、上下級稱心、全體員工順心。
    主要參與了以下工作：
    五、廉潔自律，樹立好形象。
    作為一名企業(yè)的領導干部，本人能夠嚴格按照黨員領導干部廉潔自律的要求，在工作和生活中全面貫徹《廉潔準則》和《黨風廉政職責制》，自覺遵守廉潔從政的各項規(guī)定，規(guī)范自我的言行舉止，始終堅持清政廉潔的作風，時時處處都以領導干部的標準嚴格要求自我，牢記“兩個務必”，與時俱進，開拓創(chuàng)新，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。
    六、存在的主要問題和今后努力方向。
    回顧過去的工作，有成績，也有差距，就目前的實際情景來看，在許多方面也存在著不足：應對嚴峻的挑戰(zhàn)，缺乏學習的緊迫感和自覺性。俗話說“居安思危”，但在落實黨風廉政職責制上有的時候還存在缺少憂患意識、麻痹大意的情景，總認為腐敗分子在別處，自我那里反正不會出現什么問題。同時，有時工作急躁，急于求成，工作力度和措施還不夠，這些都有待于我在今后工作中去完善和提高。
    明年我將從以下幾方面努力整改提高：一是要提高認識水平，增強工作的預見性，時刻堅持強烈的憂患意識；二是加強學習，提高理論水平，不斷完善和充實自我，異常是對**各項制度要學深、學透，做到應用自如。
    歷盡天花成此景，人間萬事出艱辛。在今后的工作中，我將繼續(xù)錘煉自我配合大局的本事、應對復雜局面的本事，在本職崗位上，務實開拓，銳意開拓，以飽滿的精神狀態(tài)與大家齊心協力完成企業(yè)交給的任務和迎接新時期的挑戰(zhàn)！
    以上是我的述職述廉匯報，請各位領導評議，歡迎對本人工作多提寶貴意見，并借此機會，向一貫關心、支持和幫忙我工作的各位領導和同事再次表示誠摯的謝意。
    多謝大家！我的發(fā)言完了！
    時光匆匆，我們在忙碌的工作中又迎來了嶄新的一年。一年來，我在鎮(zhèn)領導的關懷下，不斷加強業(yè)務知識學習，認真配合有關部門做好我鎮(zhèn)新農保工作，得到了領導及群眾的好評，下面是我一年來的述廉述職報告。
    一、加強學習，不斷提高思想政治覺悟和業(yè)務水平。
    時刻以一名優(yōu)秀黨員干部的標準嚴格要求自己，注重學習，提高素質。
    一是注重理論學習。
    積極參加單位組織的政策性理論學習活動在政治上堅持學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論，使我的政治思想有了更新的提高。
    二是注重業(yè)務知識學習。
    利用業(yè)余時間認真學習新農保、統計、婦聯方面的知識，及時了解新知識、新政策，努力使自己成為既有理論素養(yǎng)又有實踐能力的復合型人才。
    三是注重向實踐學習。
    認真開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”主題實踐活動，深入基層，深入群眾搞調研，認真從實踐中汲取真知，增長才干，不斷提高工作水平。
    二、以勤勞奮進的精神、實事求是的作風干好本職工作。
    在日常工作中，我積極主動，認真負責，時刻保持極大的工作熱情，通過自己的勤奮工作，取得了較好的工作成績。
    一是新農保工作方面。
    首先，積極做好新參保與到齡人員的繳費工作，其次是認真仔細清點存折領取人員，并全部按時，準確發(fā)放到參保人手中，二是鎮(zhèn)統計工作方面。一方面嚴謹細致，準確完成了每一次的月報、季報、半年報工作，做到數出有據，不漏報、不瞞報，不拒報，不錯報，不遲報，做到民上報及時，準確無誤。通過大家的努力，一年來未出現過一次差錯，圓滿完成了上級部門安排的各項統計工作任務。
    三、婦聯工作方面。
    組織我鎮(zhèn)婦女積極參加各項活動，通過學習不斷提高婦女素質。
    一是在各村舉行“巾幗紀念”評選活動，并推選出“巾幗紀念者”。
    一至二名，充分活躍了農村婦女的生活。
    二是在六.一國際兒童，協助縣婦聯在信譽樓前舉行并開展了“春雷計劃”愛心捐肋活動，三是統計我鎮(zhèn)“單親貧困母親”狀況調查并為她們申請生活補貼。
    以上就是我一年工作情況的述職報告。回顧一年來的工作，雖然取得了一些成績，但也有很多缺點和不足，在今后的工作中我要認真總結，加以改進，要再接再勵，來斷取得新的成績。
    各位領導：
    大家好!首先作一下自我介紹，我叫，是社區(qū)主任。我是于年月日當選為社區(qū)主任的，從事社區(qū)工作，我是新手，所以，我清楚地認識到，作為一名新任職的社區(qū)干部，必須努力提高自己的業(yè)務水平和組織領導能力，使自己盡快融入到新的工作環(huán)境中，才能開展好社區(qū)工作。通過一年的努力，工作上取得了一定的成績，現就一年的工作情況作如下匯報：
    一、堅持黨的領導。
    社區(qū)黨組織是社區(qū)組織的領導核心，社區(qū)居委會只有在社區(qū)黨支部的領導下，才能依法自治、履行職責、開展工作。我任職以來，自覺擺正位置，堅決執(zhí)行社區(qū)黨支部決策。
    二、以身作則、增強凝聚力。
    我深知，沒有一個優(yōu)良的團隊，就沒有優(yōu)良的工作效能。要打造一個優(yōu)良的團隊，首先必須增強凝聚力。因而，我首先從以下幾個方面開展工作：
    1、虛心請教，熟悉業(yè)務。我社區(qū)的黨支部書記和副主任都是業(yè)務能手，都是我學習的好老師，業(yè)務上，我虛心向他們學習，使自己盡快熟悉業(yè)務，在工作中能起到分工負責，共同配合的作用。
    2、加強溝通，統一思想。在工作中出現認識上的分歧，大家闡明觀點，求同存異，統一思想，更好地開展工作。
    3、堅持民主、共同決策。對社區(qū)重大事項，實行集體討論，共同研究，民主決策，決不搞個人專斷。
    現在，社區(qū)展現出的是一個和諧、熱情、進取的新風貌，社區(qū)領導班子是一個十分團結、協作的團隊。
    三、方便群眾，熱情服務。
    1、實行周末、節(jié)假日值班制度。我本人帶頭遵守這項制度，社區(qū)在周末、節(jié)假日都有人值班，極大的方便了群眾，群眾十分滿意。
    2、實行信箱回訪制度。在社區(qū)辦公室外設置意見箱，對社區(qū)工作廣泛征求群眾意見，極積采納群眾意見和建議，并及時答復。
    3、熱情接待群眾來訪。認真聽取群眾反映的問題，并及時解決。比如年月，市場外側居民院群眾反映菜農在該居民院擺攤賣菜，影響環(huán)境衛(wèi)生和居民的正常通行。接到群眾反映后，社區(qū)十分重視，通過組織義務隊值勤十余天，把菜農歸入天強市場內管理，終于得到徹底治理。
    通過社區(qū)工作人員的共同努力，今年社區(qū)的各項工作都基本完成，比如計劃生育社撫費征收工作、招募工作、農村小額人身保險工作、低保網絡化管理登記工作、就業(yè)失業(yè)登記工作。安全生產工作抓得很扎實，全年沒有發(fā)生一起重傷、死亡、直接經濟損失1000元以上的安全事故。
    綜治維穩(wěn)工作做出了較好的成績，特別是人民調解工作，全年調解民間糾紛件，調結率100%，社區(qū)全年無一例違法上訪案件。另外，認真做好了城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理，特別是對“牛皮癬”、衛(wèi)生死角的治理，全年組織衛(wèi)生突擊次，參加人次。
    副園長述職匯報材料篇九
    各位領導、各位老師：
    大家好。
    轉眼間，20xx年結束了，回顧一年來的工作，我和老師們一起立足本園，了解自身，擺準位置，依靠自身優(yōu)勢，創(chuàng)造出適合自身發(fā)展的空間，優(yōu)化園內外的辦園資源，盡可能人盡其能，物盡其用，財盡其力，增強辦園實力，我與大家一起感受到了幼兒園的內涵發(fā)展和教師們的專業(yè)成長所帶來了成功和喜悅。現對一年中本人的德、能、勤、績、廉等情況做以下述職：
    依法辦園是教育發(fā)展的時代要求，也是幼兒園發(fā)展的需要。我在辦園過程中樹立了依法辦園的思想，為不斷提高自身素質，時時以法律意識維護幼兒園的利益，做到心中有法，依法辦事。以德立園是我堅持的信念，作為園長力求以德服人，時刻規(guī)范自己的言行，工作中以身作則，多為教職工做實事，處處以幼兒園發(fā)展為中心。
    在民主管理的過程中我注重發(fā)揮各層面人員的潛能和智慧，園長室每月定期定時召開園務工作會議、教研組工作會議、后勤工作會議等，聽取中層人員的意見與建議;每學期召開家委會和家長會，聽取家長對幼兒園發(fā)展的諫言獻策;每學期走訪家庭和社區(qū)，了解老百姓對幼兒園的教育服務需求。根據不同層面的意見和需求，及時調整、跟進、豐富幼兒園發(fā)展計劃和措施。我還經常與教職工交流談心，了解她們在生活工作中的困難和需要，關心大家的健康和生活，多方面多渠道逐步提高教師的福利待遇，了解各層面教師專業(yè)發(fā)展的需求與想法，努力以自身的經驗幫助她們分析問題，平衡好生活與工作的關系。在工作中我以自身的工作熱情和積極的心態(tài)影響并激發(fā)整個團隊的積極性，為教職工的學習、工作、生活營造了和諧發(fā)展的環(huán)境，我園逐漸形成了一支奉獻境界高、戰(zhàn)斗力大、凝聚力強的隊伍。
    在教育質量提升之年，我園積極引領打造活力課堂。園領導班子成員堅持深入教育教學第一線，為各條口的管理工作提建議，堅持與教師共同上課評課磨課，還深入班級觀摩教師的教學活動并及時作出點評，引領幼兒園的課程發(fā)展和教師專業(yè)化水平的提升。同時我和其他兩位園長同教研組長一起，根據課程落實中存在的問題確立研究主題，時刻關注了解專題研究的動態(tài)，指導中層干部有效組織落實課程，培養(yǎng)提升她們的課程執(zhí)行力。
    根據我園三年發(fā)展規(guī)劃，本學年，我更注重了師資的培養(yǎng)和發(fā)展，不斷完善了教師考核方案和考核細則，加強了骨干教師隊伍的管理，逐步凸顯幼兒園發(fā)展中骨干教師的中堅力量。在分層培訓上加大了力度：選派分管園長、教研組長、一線教師等各個層面去學習和培訓，開展1-5年教齡教師培訓，為她們制定了新教師的上崗手冊、主題目錄選等，做好了課程落實的保底工作。通過加強分層培訓和園本培訓，為不同層面的教師創(chuàng)設了專業(yè)化發(fā)展的平臺，涌現出一批青年骨干教師，蔣曉健園長，杜劍、姚莉等幾位教師在市級教學比武中獲得了較好的成績;在全市教職工籃球比賽中，我園青年教師黃旭欽初生牛犢不怕虎，帶領全隊刻苦訓練奮力拼搏，獲得團體第三的好成績。一年來教師的個人業(yè)務素養(yǎng)和內涵得到了較高的提升，形成了一支有思想、高素質、集體榮譽較強的一個集體團隊。
    廉潔自律是一項長效工作，也是幼兒園發(fā)展的根本保證。我能根據上級的要求嚴格要求自己，自覺接受群眾的監(jiān)督，努力營造良好的廉政環(huán)境，實施園務公開，重大事情教代會通過后再執(zhí)行。我還堅持公開學校經費、工會經費、代辦費、伙食費的使用、考核項目與考核結果;教學設備添置、設施維修等項目能積極聽取教師們的意見，在行政會議上商量認可后報教育局審批后按程序執(zhí)行;幼兒園重要活動、獲獎信息均在幼兒園網站上發(fā)布公開，努力做到民主、公正、公開。
    一年來，幼兒園的發(fā)展取得了一定的成績，有著良好的發(fā)展前景，關鍵是得到了上級領導的支持和幫助，發(fā)揮了園領導班子的集體智慧，依靠了全園教職工的共同努力。今后，我們要進一步加強師資隊伍建設，加大培養(yǎng)一批市級、園級骨干教師;要進一步挖掘利用好家長、社區(qū)資源，納入課程資源并提高家園合力。我將繼續(xù)努力，和同志們一起同甘共苦、同舟共濟，我相信我們的明天會更美好。
    真心的謝謝大家!希望在以后的相處和工作中我們能夠以真心迎真心，以真誠迎真誠，用我們彼此最真切的愛，完美我們的人生。
    謝謝大家！
    述職人：xxx。
    20xx年x月x日。
    副園長述職匯報材料篇十
    尊敬的領導，各位同事：
    大家好!
    “真誠為園”的不變信念，在艱辛與執(zhí)著中一路走來。20**年，除了年齡增長1歲外，我分管的工作沒有變，肩負的責任沒有變，忙碌而充實的生活節(jié)奏沒有變，，對生活的熱愛對工作的熱情沒有變，我依然是辛苦而欣慰、勞累而快樂，享受著默默奉獻的那份美好!下面我將一年來的工作向大家匯報。
    自覺把它們作為自己的思想理論源泉，積極參加全園性的政治理論及業(yè)務學習，始終把實踐“三個代表”作為自己行動的準則
    作為分管后勤工作的副園長，又兼幼兒園財務管理，雖說不上日理萬機，卻也是雜務纏身，千頭萬緒。一年來，為做好幼兒園各項后勤保障工作，抓好零星維修，做好各種報表，工資發(fā)放等，迎接一個又一個檢查，總有做不完的工，忙不完的事。安全管理方面，本學期我們一如既往地重視和加強了安全防護和安全教育工作，全園上下始終將幼兒的生命和健康視為首要。具體做法：每月一次對大型玩具、電器設備、班級設施及食堂等進行了全面的檢查，每次有檢查記錄，發(fā)現問題做到及時維修或上報。嚴格接送制度，為每個家庭制作了幼兒接送卡，并督促門衛(wèi)把好大門關。為做好防震、防火、防水、防食物中毒等工作，開學初進行防震演練，在秋季、春季"手口足病"流行期，加強消毒工作，增強大家的安全意識;通過每月排查，及時發(fā)現和消除安全隱患，確保了全園的平安，保證了幼兒園不發(fā)生重大安全責任事故。還請民警來園講解有關法律知識、人身安全、自我保護、求救逃生等一些知識。在遇到緊急情況下學會應對、處理、解決突發(fā)事情。一年來，園周邊治安穩(wěn)定，各班老師重視對幼兒的安全知識教育，提高幼兒的安全自護能力。
    作為分管后勤工作的副園長、首先自己要廉潔自律，工作中時刻提醒自己在其位而謀其政，要堂堂正正做人，坦坦蕩蕩做事，扎扎實實兢兢業(yè)業(yè)工作，為幼兒園的發(fā)展而真誠地做好自己的本職工作，自覺接受群眾監(jiān)督。嚴格按照政府采購制度進行物品采購。對采購我持“同質比價，同價比優(yōu)，同優(yōu)比服務”的原則進行。工作中我厲行節(jié)約，生活中我潔身自好，嚴于律已。
    在學校安全工作上雖已盡心盡力，但還是會出問題，作為分管安全工作的我，難辭其咎。
    多少年來無論做事，還是做人我都是敞開心扉，從不隱瞞自己的觀點。俗話說：“一人難稱百人心”，由于我分管的后勤工作涉及的事太雜、人員太廣，在工作中難免會有不合人意的時候，甚至有所冒犯。在此也借這個機會說聲“對不起了”!以上是我一年來工作中的一部分，更多的內容和責任將促使我在今后的工作中不斷反思和完善，以期待更多的收獲。
    謝謝大家!
    副園長述職匯報材料篇十一
    尊敬的各位領導、各位同事：
    大家好！
    非常榮幸能代表育星幼兒園 ，向各位領導匯報工作，懇請各位領導老師對我的發(fā)言提出批評建議。
    我叫孫迎欣，2004年師范畢業(yè)參加工作， 擔任育星幼兒園園長。任職以來，我把一顆忠誠摯愛的心傾注到幼教事業(yè)，解放思想、轉變觀念，勇于實踐，突出辦園特色塑造服務品牌，以實際行動贏得了良好的信譽和家長的滿意。
    一、 基本情況： 育星幼兒園始建于2004年6月，是愛民區(qū)的一所民辦幼兒，牡丹江市愛民區(qū)教育局認定的32所正規(guī)辦園的幼兒園之一。2011年6月搬遷至 中山家園5號樓107門市辦園，新園占地面積240平方米， 及1000余平方米的共用廣場。
    積極鼓勵我們在今后的幼教工作中更上一層樓。
    二、工作中的一些好的做法和經驗：
    1、推行標準化管理，建構考核評價體系，作為幼兒園園長我深知：辦好幼兒園，管理是關鍵。因此，必須樹立現代管理思想，實行標準化管理，以強化管理、建立制度為保障，使全體員工有法可依、有章可循。一是實行目標管理。按照示范園的要求制訂總體目標，在此基礎上，形成學年目標、學期計劃、月份重點、每周安排的分解體系，逐項予以落實。二是制訂各項制度。制訂了工作制度、學習制度、會議制度、崗位責任制度、獎懲制度、幼兒接送制度、安全保衛(wèi)制度等規(guī)章制度，對各項工作分層管理，落實責任，并上墻公開，要求全體員工認真學習掌握，嚴格遵照執(zhí)行。三是建立考核評價體系。堅持公平、公正、公開原則，實行評價與動態(tài)評價相結合，階段性評價與長期性評價相結合，并將評價結果與員工切身利益掛鉤，作為精神鼓勵、物質獎勵的依據，使員工通過評價認清自己的不足和努力方向，自覺提高自身素質和能力。
    要求全體教職工各負其責，人盡其責，認真勤懇、一絲不茍地做好本職工作。同時，注意自身儀表、舉止、談吐，做到熱情、大方、自然，用教師的一言一行對孩子耳濡目染，發(fā)揮為人師表的作用，帶動孩子的健康成長。三是通過培訓提高教師素質。定期組織教師進行政治理論和業(yè)務知識的學習。
    我們要求所有教師必須具有兩年及以上幼師學習經
    歷，為給教師學歷培訓創(chuàng)造條件，我們與牡丹江師范學院繼續(xù)教育學院興博函授站聯系，組織少數沒有幼師學歷的老師脫產研修，提高教師業(yè)務理論水平。
    3、帶領全園走科研興園之路，加大教育教學改革創(chuàng)新
    把作品展示起來，展示孩子們的學習、生活。一方面激發(fā)孩子們學習的興趣，培養(yǎng)自信心；一方面讓家長了解孩子在園的發(fā)展情況、幼兒園的活動內容，注重區(qū)角主題活動的延伸，讓幼兒有更多自主時間進行學習、探索。二是改變觀摩活動的形式，提高反省、評價能力，有效提高教研活動質量。
    三、是開展形式多樣的特色活動。在深入開展實驗研究，總結成果的基礎上，根據幼兒的特點，組織多種多樣的特色班活動，如“字寶寶”、“英語班”、“繪畫班”、“舞蹈班”等，尊重兒童的個性，盡可能滿足幼兒有興趣和個性發(fā)展的需要收到較好的效果。此外，還有計劃地開展各類豐富幼兒文化生活的活動，使幼兒得到更多的鍛煉，如舉行慶“六一”活動，以班級為單位，設計了 “親子大競技的游戲”、“快樂體育”等多種節(jié)目，家長和孩子共同參與，開拓幼兒的視野，培養(yǎng)了孩子的綜合力。
    《關于教育局等級評定園長匯報材料》全文內容當前網頁未完全顯示，剩余內容請訪問下一頁查看。
    副園長述職匯報材料篇十二
    忙碌的20xx年已悄然離去，迎來新年的同時非常有必要回望走過的路，以使自己不斷總結經驗，反思不足，在新的一年里確立更為明確的目標。
    本年度在熟悉幼兒園各項工作的基礎上，認真貫徹落實教育局的工作思路和學校辦學精神，逐步落實規(guī)范管理，積極促進師幼發(fā)展，努力提供優(yōu)質保教，不斷提升幼兒園的辦園質量和服務水平，使幼兒園在規(guī)范的基礎上進一步發(fā)展?，F將本年度個人主要工作總結如下：
    在日常工作中，我堅持讀書學習，經常組織教師進行政治業(yè)務學習，我認為作為一個合格的園長，必須具備這個職業(yè)所需要的一切素質，我必須有更多的.知識和能力，必須把握各方面的信息，使自己保持對新事物的敏銳感覺，必須使自己的思想觀念始終在時代前列。我堅持不懈地吸取幼教管理等方面的新知識、新思想、新觀念，堅持不懈地用自己的筆表達自己的思想，使讀書、思考成為我生命中不可缺少的習慣，做好榜樣示范作用。
    安全工作是幼兒園最重要的工作之一。本年度我們堅持把安全工作放在重中之重來抓，重點落實了以下工作。
    1、定期檢查全園安全設施，排除安全隱患，每月對全園的水電設施、戶外玩具器械消防設施、班級設備、周邊環(huán)境等進行安全檢查并記錄，提出整改措施。
    2、抓好幼兒接送安全。健全憑卡接送幼兒制度：強調要嚴格執(zhí)行接送卡制度，為保證安全，防止不法分子和精神病人入內及接錯、接丟孩子，家長持“幼兒接送卡”到園接孩子。
    3、注重班級安全工作。學期初與各位班主任教師簽訂班級安全責任書，明確安全責任。通過定期開安全會提高教師的思想認識，每月各班級組織幼兒進行兩次安全教育，增強幼兒的安全意識與自我保護能力，通過定期檢查及時發(fā)現不安全隱患，努力做到防患于未然。在教育教學中對安全知識和安全教育的滲透仍然需要我們進一步改進。
    1、我園教師平時都在認真?zhèn)湔n、講課、苦心鉆研教材，還主動收集廢舊物品，自制玩、教具，進一步提升了幼兒學習的興趣。同時，我園教師還利用上課之余，把教室環(huán)境布置的聲情并茂、色彩繽紛。我們還要求教師不斷更新教育觀念，調整知識結構，加強教育技能改革，積極參加上級組織的各級各類培訓。我園三位老師觀摩了市里、縣里教學能手和優(yōu)秀教師的優(yōu)質課，很好的'利用這個機會，從中學到很多，對我們是個很大的提高。
    2、家園聯系。
    當前，家園共育作為擴展教育發(fā)揮各種教育資源的一種手段，越來越受到幼教工作者的關注。為此我園認真致力家長工作，努力探索新時期家長工作的特點。我們倡導教師要建立良好的家園關系，即互相信任、互相尊重、互相學習、互相支持。同時切時做好家長工作，充分發(fā)揮家委會的作用，通過多種形式的活動，如家長會、電訪、家長一封信等，幫助家長建立全新的育兒觀。贏得家長的稱贊。
    3、上級領導為了幼兒教育投入大量的人力物力財力修建了萬寨鄉(xiāng)實驗幼兒園，嶄新明亮的教室，寬敞干凈的校園環(huán)境，讓我不得不心甘情愿的服務于它。我除了組織各位教師進行教室的布置，也把每個班的區(qū)角活動都充實制作了很多玩教具外，還把校園環(huán)境都做了布置，比如：各班級植物角的栽種，都是老師帶領幼兒一起親手播種、育苗、撒肥、除草才收獲的，得到了幼兒及家長的一致好評！
    在新開園的這半年里，我們面臨的任務繁重的同時，也是大有希望的。困難與希望同在，挑戰(zhàn)與機遇并存。讓我?guī)е鴪@內所有教師振奮起來、攜手共進、埋頭苦干、頑強拼搏、抓住機遇、迎接挑戰(zhàn)，為開創(chuàng)幼兒園更加美好的明天而努力奮斗！
    副園長述職匯報材料篇十三
    時光如白駒過隙，轉瞬將近一千個日夜里在上班的過程中從指尖悄悄溜走，在這將近一千個日子里，讓我感同身受的是來自在座的每一位領導和同事給予我的信任、關心、支持和幫助，讓我在這個大家庭里不斷成長，借此總結大會，想各位曾經幫助、支持、關心、鼓勵過我的領導和同事們致以最忠誠的感謝：謝謝大家!
    下面我就“德、能、勤、績、廉”五個方面，將本人一年來的工作總結如下：
    一、思想、道德方面。
    自黨的群眾路線教育實踐活動以來，我認真學習了的一系列重要講話、中央八項規(guī)定及省委“雙十條”規(guī)定等有關文件，把我院黨支部集中學習與個人自學緊密結合，通過持續(xù)學習，加深了對黨的理論真諦和大政方針的理解，筑牢了全心全意為人民服務的宗旨意識。從思想認識上，本人能將個人榮辱與集體利益聯系在一起，不做有損公共利益和單位名聲的事。以驕奢淫逸、好逸惡勞等行為為恥的從身邊小事做起，一點一滴積累進步。
    胡楊能在干旱的荒漠中枝繁葉茂，就因為它的根可以扎到20米以下的地層吸收水分。求木之長必固其根本，欲流之遠必浚其泉源。在嚴峻的社會大環(huán)境中，只有在一個溫暖的大家庭庇護下，才能安心的享受陽光。一個人的能力是有限的，但如果把責任和理想加在一起，動力則是無窮的。
    二、個人能力方面。
    在平時的工作中，我時刻提醒自已要認真對待每一項工作，端正工作態(tài)度，盡自己最大努力，將領導安排的項目盡可能的按時按點完成。盡管有時因為經驗不足而出現各種問題，但我并沒有因此灰心喪氣，而是在工作中不斷總結經驗，并積極向領導及同事們請教、學習，不斷提高自己的工作能力及綜合素質。
    三、敬業(yè)、勞動紀律方面。
    無規(guī)矩不成方圓，對于勞動紀律方面，本人能按時上下班，不遲到早退，認真執(zhí)行單位的規(guī)章制度。
    四、工作成效方面。
    xx年度，本人參與的設計項目共有7項，其中獨立承擔項目3項，輔助設計項目3項，項目審查后方案修改1項。參與的項目中，酒泉市灌區(qū)計量設施配套建設實施方案提交業(yè)主后，因業(yè)主的某些原因，項目沒有繼續(xù)實施。除設計工作外，本人還在黨的群眾路線教育實踐活動中輔助完成各種黨務工作及黨務筆記。
    一年的工作和學習，使我有了較大的進步。搞設計不能隨心所欲，要緊抓規(guī)范，靈活運用，搞清楚項目整體布局，以嚴謹的設計態(tài)度，靈活的設計思維，才能不斷把項目做好。
    一年的工作學習，也使我認識到我還存在許多問題：
    (1)思想解放的力度不足，缺乏創(chuàng)造性，不能用全新的思維和方式開展工作;遇到黨務和設計工作都時間緊張的情況下，不能很好的協調。
    (3)在時間較緊，同時面對多方面的`問題時，不能很好的相互協調，且粗心大意，導致項目出現重大問題而給單位造成損失，我深感羞愧。
    五、黨風廉政及四風方面。
    對照黨員干部廉潔從業(yè)的規(guī)定要求，深感作為一名黨員，在政治思想和世界觀方面需要時時刻刻提醒自己，不能放松理論學習，不能放松自身修養(yǎng)和素質的提高，不能放松工作生活中的小節(jié)問題。謹記“四風”的帶來的嚴重危害，遠離高壓線!
    人生并非是一種無奈，它完全可以通過我們自身的主觀努力去把握和調控。我們自身的態(tài)度決定著人生航船的方向，也決定著我們生存的質量。所以，在今后的設計工作中，我會慎之又慎，不斷熟悉行業(yè)中的相關規(guī)范，不斷學習，加倍努力，不再出現不應該出現的失誤，為我們設計院大家庭貢獻出自己最大的能量。
    副園長述職匯報材料篇十四
    依托高校文化資源，促進品牌戰(zhàn)略實施面對新時代，各種層次的教育都提出了更高的要求，我們的幼兒教育也是這樣。幼教事業(yè)要想得以生存和發(fā)展，必須擁有品牌戰(zhàn)略意識。品牌是什么？品牌是文化，品牌是特色，品牌是資源，品牌更是給幼兒、家長和社會的一個承諾。品牌幼兒園需要準確的自身定位，品牌幼兒園需要良好的園所文化。好的園所文化具有強烈的感染力，能激發(fā)人、凝聚人、催人奮進。反映的是幼兒園教職員工的共同價值追求，是幼兒園在長期發(fā)展過程中的一種精神積淀。揚大一幼是一所高校附屬幼兒園，擁有50多年的辦園歷史，在社會各界、教育部門領導的關心與支持下，在揚大幾代幼教人的共同努力下，社會的認可度、知名度和美譽度在日益提升。然而，在辦園主體、辦園形式多元化的今天，幼兒園同樣面臨著嚴峻的市場挑戰(zhàn)，在生存與發(fā)展中我們努力追尋、正確定位、找準位置、彰顯特色。一、依靠高校教育資源，正確定位辦園方向《綱要》指出：幼兒園應與家庭、社區(qū)密切合作，綜合利用各種教育資源，共同為幼兒的發(fā)展創(chuàng)造良好的條件。作為一所高校幼兒園，我們有著得天獨厚的文化教育資源優(yōu)勢，深受高校人文環(huán)境和教育氛圍的影響。在新的時期下，如何樹立大教育觀，整合利用高校教育資源促進幼兒園的發(fā)展，是我園在市場經濟條件下探索辦園新路子的一個突破口。追尋揚大百年辦校的歷史，秉承揚大百年“教書育人、服務育人、管理育人”的宗旨，聆聽揚大一幼在其發(fā)展歷程中留下的聲音，結合新的人才培養(yǎng)要求，我們提出了“全面發(fā)展，人文見長”的辦園理念。其一，是指幼兒在個性充分發(fā)展基礎上整體的全面發(fā)展。其二，人文見長是我們幼兒園教育的特色。通過創(chuàng)設良好的人文環(huán)境，實施幼兒人文素質教育，潛移默化地給予孩子人文精神的影響，從小培養(yǎng)他們美的言語、文明的行為、健康的人格、規(guī)范的生活以及待人接物的禮貌、熱愛生活、熱愛人類、尊重他人等良好的品質，為他們更好地適應未來社會做準備。其三，人文見長作為一種管理思想，重視構建幼兒園管理文化，強調“以人為本”，主張用園所文化促進教職員工的自我激勵、自我約束。二、利用高校教育資源，打造揚大幼教服務品牌品牌是一種文化，品牌是幼兒園在長期發(fā)展過程中形成的一種特色。實施品牌戰(zhàn)略，從何做起？我們以為應該尋根。要在幼兒園發(fā)展的歷史深處找尋文化生存與發(fā)展的內核。我揚大一幼最初是揚州師范學院附屬幼兒園，師范學院本身就是培養(yǎng)教師的搖籃，我們服務的家長群體精通教育，對教育擁有較高的認識與理解，幼兒教育早以納入他們關注的視野，為此，對幼兒園教育也就提出了更高的要求。同為教育人，為了同一個教育目標，我們的教師、家長早已達成了很好的'教育合作伙伴。大學教師“學高為師，身正為范”的精神時時刻刻感染、激勵著我們幼兒園的每一位教師。在實踐中我們反思：幼兒園作為人生接受教育的第一站，到底該給孩子留些什么？4月，分別從美國和北京大學回揚的博士后三兄妹，一起回到揚大一幼，向已是白發(fā)蒼蒼的老教師們獻上了鮮花，并深深地鞠躬致敬，感謝母校從小教會了他們做人、做事，并表達了“綠葉對根的情意”。、、20揚州高考三位理科狀元也相約來到幼兒園，感謝母校的老師在他們人生之初給予了愛的教育，開啟了智慧的大門。這一切的一切都深深地感動著揚大一幼的每一位教職員工，也更加堅定了我們的辦園理念。在市場經濟競爭激烈的今天，幼兒教育也出現了“千園一面，萬人同語”的現象。揚大一幼如何構建自己的個性園所文化，彰顯辦園特色，我們進行了一些積極的探索：（一）制度規(guī)范讓園所文化內容體現在幼兒園的規(guī)章制度中。我們結合幼兒園的實際情況，廣泛征求教職員工的意見，召開教代會，虛心聽取、接受教師對幼兒園管理、教育工作中的意見和建議，參與制定各類人員的崗位職責和行為準則。同時在新教師上崗、教職員工政治、業(yè)務學習、節(jié)日慶典等時機，廣泛宣傳，讓全體員工、家長明確我們的辦園理念、培養(yǎng)目標，理解園所文化的基本精神和基本內容，自覺為樹立優(yōu)良園風獻計獻策，身體力行。（二）理念引領多年來的管理經驗告訴我們：制度不論多么完善，總有制度不能起作用的地方。如何形成自我約束、自主管理的氛圍，則需要我們每位教職員工不斷加強學習，自覺塑造良好的精神境界，內化教育觀念，規(guī)范教養(yǎng)行為。為此，結合園所文化，我們定期邀請揚大專家、學者開展人文知識講座，幼兒園也經常開展演講賽、教師作品展、節(jié)日慶祝等文化藝術活動，讓教師積極主動地學習人文知識，內化個人修養(yǎng)。同時加強幼兒園黨團組織建設，積極開展團員、工會活動，引導大家共同營造良好的工作氛圍。鼓勵教師樹立終身學習觀，開展“走出去，請進來；同伴互助，師幼互長”的活動，在不斷的學習與反思中，提升理念，促進專業(yè)成長。以事業(yè)的成就感和個人的成功感凝心聚力，促進幼兒園與個人的共同成長。（三）環(huán)境熏陶常言說：人是環(huán)境的產物。積極向上的工作環(huán)境能使人發(fā)揮潛能、煥發(fā)激情。揚州大學具有豐富的人文教育資源，不僅擁有一批素質高、樂于支持幼教工作的專家、學者，而且還擁有圖書館、資料室、期刊網等各種可用資源。這為教師的專業(yè)成長提供了良好的人力、物力和技術支持。我園“九五”市級課題、“十五”省級課題在專家們的關心與指導下都已順利結題，并且取得了較好的成績，為我們“十一五”省級課題《家、園、社區(qū)三位一體，共育幼兒人文素質的研究》打下了良好的基礎。借助高校資源，我們?yōu)榻處?、孩子營造了良好的學習環(huán)境、工作環(huán)境和發(fā)展環(huán)境。在幼兒園我們也力求通過創(chuàng)設人文化的教育環(huán)境，讓每一面墻、每一道走廊會“說話”，以此彰顯我們的園所文化，傳遞我們的教育理念。（四）活動提升近年來，我園先后與揚大外國語學院、文學院、藝術學院、體育學院等開展了“大手拉小手”的共建活動。先后組織幼兒參觀了大學校園的圖書館、體育館、標本室等場所，觀看了旅游烹飪學院的食雕比賽、藝術學院的美術展、音樂會、體育學院的球類比賽等活動，并由此生成了系列主題活動。如：“小導游，真神氣”、“我是文明的小顧客”等。同時我們還邀請教授、學者來園進行不同內容的專題講座，把大學生請進幼兒園，與孩子們一起學習、生活和游戲。讓教師、幼兒在活動中感受到高校人文精神所孕育的一種智慧、道德和積極向上的情感與態(tài)度。三、拓展高校教育資源，輻射揚大幼教服務品牌在今后的發(fā)展過程中，我園將充分利用高校教育資源，樹立家園、社區(qū)三位一體的大教育觀，進一步整合利用高校教育資源，拓展幼兒生活、學習的空間，堅持以教科研為抓手，走內涵發(fā)展之路，建立專家與教師、教師與家長、家長與幼兒等形式多樣的學習共同體，促進教師、孩子和幼兒園的共同成長；以活動為載體，把我園的辦園理念落實在教與學的行為之中，滲透在幼兒園的每一個工作環(huán)節(jié)之中。同時充分利用家長、社會資源，積極宣傳辦園理念、輻射辦園成果，利用全社會力量共同打造揚大幼教服務品牌，真正實施品牌興園、文化興園。
    副園長述職匯報材料篇十五
    滿懷著希望和憧憬，滿載著欣慰和喜悅，我們在園長的帶領下在全體教師的配合支持下，共同走過了發(fā)展中的一個學期。我們本著對孩子們負責，對家長們負責，對幼兒園發(fā)展負責的原則，踏踏實實地做好每一項工作，用好每一天時間。但我們工作中也還存在很多的不足，為了能把以后的工作做得更好，在這里我把這學期的工作情況做一下總結：
    一、思想工作方面。我們園深入貫徹上級教育方針，堅持保教并重的原則，以促進幼兒德智體美全面發(fā)展為目標，在此期間，我們園實行了班級責任到人，定期檢查常抓不懈，以此來充分的調動老師們的工作積極性，發(fā)揮其潛能。在工作中互相提攜共同進步。
    二、環(huán)境創(chuàng)設方面。
    我們根據本園的實際情況，對室內的墻壁進行了裝飾。讓孩子們在環(huán)創(chuàng)中找到自己感興趣的話題，并自主學習，從中感受心中樂園的快樂。
    在環(huán)創(chuàng)中，老師們從自身做起，遇事相互幫助相互鼓勵，讓孩子們切實感受到了幼兒園大家庭的溫暖和諧，逐步形成活潑開朗的良好性格，從而邁向健全人生的第一步。
    三、教育方面。
    —1—。
    我們從常規(guī)入手，從自我做起，做好禮儀示范。微笑面對每一位家長，親切歡迎每一位小朋友，主動問好，并嚴格要求自己的言談舉止，為人師表。同時培養(yǎng)孩子們成為講文明懂禮貌的好孩子。
    課堂上從生活點滴抓起，引導幼兒形成良好的坐姿習慣，說話先舉手，安靜傾聽他人說話，不隨意打斷他人說話。我們還利用兒歌游戲來約束小朋友們聽從指揮。
    我們認真組織老師們學習了如何制定學期計劃月計劃周計劃，如何備課做簡易教具，如何評定公開課。我們還深入各班了解老師們的教學狀況，認真開展公開課的評課。每次活動后，大家都相互交流心德提出改進意見。
    四、我園根據幼兒年齡情況，制定教學計劃。
    我們從課堂禮儀入手，學說一句完整的普通話，讓他們通過平時習慣的養(yǎng)成，并結合資料的積累，在游戲中通過兒歌、字寶寶的形式來掌握普通話的本領。
    我們從學習幾句通順的普通話入手，再通過創(chuàng)設生活情景（故事表演），以日常生活為切入點，在小班的基礎上，進一步掌握普通話，的本領。
    —2—。
    出現一半先懂一半慢懂的局面，老師也常常會花更多的時間去輔導讓孩子易懂。
    音樂舞蹈教學方面。我們充分利用課間活動時間，組織老師們對幼兒進行舞蹈培訓，讓孩子們在舞蹈中得到鍛煉感受樂趣，同時也陶冶情操，從而吸引更多的小朋友加入舞蹈訓練，并喜歡上舞蹈課。
    五、保教方面：
    我們合理安排和組織幼兒的一日活動，動靜結合室內外結合，每天保持2小時的戶外活動時間和游戲時間，來提高幼兒的整天素質。在孩子們入園前，每天先做好教師內外的通風衛(wèi)生工作，每晚孩子們離園后教室保證半小時的紫外線消毒，桌椅地面都用消毒水擦洗，飲水桶、毛巾、口杯也定期消毒。每天堅持加強晨檢、午檢、晚檢的力度來杜絕傳染病的入侵，并做好詳細記錄，同時做好藥品管理記錄，即時發(fā)現問題及時通知家長。
    六、安全方面。
    我們時刻牢記。眼中有孩子，心中有安全，處處有教育。我們還利用安全教育碟片來輔助教學，增強幼兒的安全意識，時刻防范一切不安全的因素發(fā)生。我們重點做好早接晚送的門前管理，以免小朋友因意外而走失。再就是課間、午間、游戲時、入廁洗手時、室內追逐時、進餐前后、午睡、起床、戶外活動等幾個關鍵時間段的防范，及時發(fā)現問題，及時整改。
    七、家長方面。
    —3—。
    我們做到主動親切與家長溝通，利用早接晚送的時間和家長交流，平時多觀察小朋友在園的各種情況，孩子們的點滴進步成長、特長、優(yōu)點都及時反饋給家長，隨時取得家長對老師們的信任和對幼兒園各項工作的支持，如遇到特殊情況時切忌發(fā)生口角，家長意見細心聽取，以此加深家園了解，促進家園關系共同成長。在這方面我們還做得很不夠，還需要我們老師們認真去學習、去探討去努力。
    以上點滴都離不開老師們的精誠團結和配合的默契。在這里我真誠的感謝各位老師的敬業(yè)愛崗精神和任勞任怨默默地奉獻。正因為有了你們的辛勤耕耘，才有了今天我們幼兒園的發(fā)展。真切希望在以后的工作中，我們一起把以前做的不好的方面補救回來，我們一同再努力學習，再一同認真拼搏，爭取再創(chuàng)幼兒園的新輝煌。
    本學期存在的問題一、教學方面。
    1、由于家長觀點的驅使，使我園在教學方面還存在小學傾向問題。
    2、由于家長對幼兒教育的性質、功能、目標、內容的認識存在偏差，從而忽視幼兒良好行為習慣，情感、自主性社交能力的培養(yǎng)。
    —4—。
    教學內容。導致不利于幼兒的身心健康發(fā)展。
    二、對教育教學方面改進的措施。
    1根據3—6歲兒童發(fā)展指南，提升幼兒身心健康發(fā)展，須讓家長改變教學方面“小學化”傾向的觀點。為此，我們還將與家長進行進一步的溝通。
    2、對我園來說，只要改變家長的觀念，取得家長對學前教育游戲的理解和配合，學前教育“小學化”傾向問題就可以有所扭轉，我們愿意不斷改進工作，做好家長工作的同時，提升教師的教育觀念，提高保教水平，用實力在市場競爭中立于不敗之地，我們有信心，有能力為學前教育的良性發(fā)展貢獻自己的力量。
    總之為了提高教學水平，引導孩子身心健康發(fā)展，我園必須強化師德建設，塑造師表風范增強師資隊伍，讓我們共同努力為孩子營造一個美好的明天。
    —5—。
    副園長述職匯報材料篇十六
    時間總是在不經意間就流走了，轉眼間，又一年結束了，回顧一年來的工作，我?guī)ьI老師們立足本園，了解自身，擺準位置，依靠自身優(yōu)勢，創(chuàng)造出適合自身發(fā)展的空間，優(yōu)化園內外的辦園資源，盡可能人盡其能，物盡其用，財盡其力，增強辦園實力，形成辦園特色。現總結如下：
    一、努力學習，提高個人修養(yǎng)。
    我堅持深入教學第一線，堅持看課、評課、議課，積極參加教學研討活動。在日常工作中，關心全體教師，作風民主，幼兒園的重大事情如財務、人事等，均廣泛征求教師們的建議，自覺接受群眾監(jiān)督，教師反應良好，班子全體成員在教師中享有較高的威信，幼兒園的各項工作穩(wěn)步向前推進，起到了良好的社會反響。
    二、辦園方向和管理機制。
    根據我園發(fā)展規(guī)劃和本學期工作計劃，我們堅持保教并重的原則，依法辦園、依法治教，以美育建設的禮儀教育為抓手，創(chuàng)建“以美辦園、以美施教、以美育人”的辦園特色，全面實施素質教育，不斷深化幼兒園內部改革，使幼兒園各項工作盡顯特色，求得發(fā)展。各個崗位分工明確。
    三、隊伍建設與管理。
    我園十分重視園風建設。我們的做法是：“提倡人與人的交往中以誠相待，在處理各類問題時以工作為重，以個人感情為次。”在工作中盡量做到多一點商量，少一些命令，將自己融身與教職工之中，營造一個人人平等、寬松、融洽的人際氛圍。對待孩子一定要平等，要用自己的愛去關心孩子，只有在良好的環(huán)境中，教師才能發(fā)揮工作的積極性、主動性和奮發(fā)進取性，才能逐漸形成人人為本園做貢獻，人人為本園添光彩的優(yōu)良園風。
    四、保教工作。
    切實提高幼兒園保教工作質量，是幼兒園提高整體辦園水平的重要標志。我園在保教工作方面抓重點、求實效，使保教工作在原有水平上有所突破。
    1、家園聯系。
    當前，家園共育作為擴展教育發(fā)揮各種教育資源的一種手段，越來越受到幼教工作者的關注。為此我園認真致力家長工作，努力探索新時期家長工作的特點。我們倡導教師要建立家園關系。同時切時做好家長工作，充分發(fā)揮家委會的作用，通過多種形式的活動，如家長會、家長開放日等，幫助家長建立全新的育兒觀。
    2、教育工作與幼兒發(fā)展。
    我們堅持立足一日活動，以培養(yǎng)幼兒創(chuàng)新精神和實踐動手能力為核心，在活動中進一步增強幼兒動手操作的興趣，給每個幼兒提供了充分動手動腦的機會，孩子們在參與的過程中，主動的去思考和實踐，切實提高了多種能力。
    走過激動，走過欣喜，我們深信，當新年的太陽冉冉升起之時，我們又會迎來充滿希望和收獲的一年。總的來說，在新的一年里，我們面臨的形勢嚴峻、任務繁重，同時，酒店也是大有希望的。困難與希望同在，挑戰(zhàn)與機遇并存。讓我們振奮起來，攜手共進、頑強拼搏、埋頭苦干、抓住機遇、迎接挑戰(zhàn)，為開創(chuàng)幼兒園更加美好的明天而努力奮斗!
    尊敬的領導：
    您好!
    時間總是在不經意間就流走了，轉眼間，又一年結束了，回顧一年來的工作，我?guī)ьI教師們立足本園，了解自身，擺準位置，依靠自身優(yōu)勢，創(chuàng)造出適合自身發(fā)展的空間，優(yōu)化園內外的辦園資源，盡可能人盡其能，物盡其用，財盡其力，增強辦園實力，構成辦園特色?，F述職如下：
    一、努力學習，提高個人修養(yǎng)。
    我堅持深入教學第一線，堅持看課、評課、議課，積極參加教學研討活動。在日常工作中，關心全體教師，作風民主，幼兒園的重大事情如財務、人事等，均廣泛征求教師們的提議，自覺理解群眾監(jiān)督，教師反應良好，班子全體成員在教師中享有較高的威信，幼兒園的各項工作穩(wěn)步向前推進，起到了良好的社會反響。
    二、辦園方向和管理機制。
    根據我園發(fā)展規(guī)劃和本學期工作計劃，我們堅持保教并重的原則，依法辦園、依法治教，以美育建設的禮儀教育為抓手，創(chuàng)立“以美辦園、以美施教、以美育人”的辦園特色，全面實施素質教育，不斷深化幼兒園內部改革，使幼兒園各項工作盡顯特色，求得發(fā)展。各個崗位分工明確。
    三、隊伍建設與管理。
    我園十分重視園風建設。我們的做法是：“提倡人與人的交往中以誠相待，在處理各類問題時以工作為重，以個人感情為次。”在工作中盡量做到多一點商量，少一些命令，將自我融身與教職工之中，營造一個人人平等、寬松、融洽的人際氛圍。對待孩子必須要平等，要用自我的愛去關心孩子，僅有在良好的環(huán)境中，教師才能發(fā)揮工作的進取性、主動性和奮發(fā)進取性，才能逐漸構成人人為本園做貢獻，人人為本園添光彩的優(yōu)良園風。
    四、保教工作。
    切實提高幼兒園保教工作質量，是幼兒園提高整體辦園水平的重要標志。我園在保教工作方面抓重點、求實效，使保教工作在原有水平上有所突破。
    1、家園聯系。
    當前，家園共育作為擴展教育發(fā)揮各種教育資源的一種手段，越來越受到幼教工作者的關注。為此我園認真致力家長工作，努力探索新時期家長工作的特點。我們倡導教師要建立家園關系。同時切時做好家長工作，充分發(fā)揮家委會的作用，經過多種形式的活動，如家長會、家長開放日等，幫忙家長建立全新的育兒觀。
    2、教育工作與幼兒發(fā)展。
    我們堅持立足一日活動，以培養(yǎng)幼兒創(chuàng)新精神和實踐動手本事為核心，在活動中進一步增強幼兒動手操作的興趣，給每個幼兒供給了充分動手動腦的機會，孩子們在參與的過程中，主動的去思考和實踐，切實提高了多種本事。
    走過激動，走過欣喜，我們深信，當新年的太陽冉冉升起之時，我們又會迎來充滿期望和收獲的一年。總的來說，在新的一年里，我們面臨的形勢嚴峻、任務繁重，同時，也是大有期望的。困難與期望同在，挑戰(zhàn)與機遇并存。讓我們振奮起來，攜手共進、頑強拼搏、埋頭苦干、抓住機遇、迎接挑戰(zhàn)，為開創(chuàng)幼兒園更加完美的明天而努力奮斗!
    此致
    敬禮!
    述職人：xxx。
    20xx年xx月xx日。
    副園長述職匯報材料篇十七
    工作報告是指各級各類機關工作人員的工作報告，一般呈交業(yè)務部門，以主要績效業(yè)務為主，職能部門和管理部門的陳述較少。以下是為大家整理的關于,歡迎品鑒！
    時間過得真快，轉眼間，在和學生互相學習，共同生活中又臨近年末，我比較圓滿地完成了本年度的工作。回顧這學期的工作，使我感到既繁忙又充實。我的教學思想和教學水平都得到了很大的提高，并取得了一些成績。下面我將本年度的個人工作述職如下：
    在本學年的教學工作中，我積極響應學校的各項號召，積極參加政治學習，認真領會學習內容，及時更新教育理念積極參加校本培訓，并做了大量的政治筆記和理論筆記。新的教育形式不允許我們在課堂上重復講述，我們必須具有先進的教育觀念，才能適應教育的發(fā)展。
    自始至終我一直以認真、嚴謹的工作態(tài)度，勤懇、堅持不懈的工作精神從事英語教學，以教師職業(yè)道德規(guī)范為準，嚴格要求自己。思想積極向上，要求進步。在教學中，能夠做到為人師表，關愛學生，幫助學生對英語學習充滿學習熱情和信心，以健康文明的形象言傳身教。
    在課堂中我積極推進素質教育，力求體現三個面向的指導思想。目的是使學生體會英語與大自然及人類社會的密切聯系;體會英語的價值，增強理解英語和運用英語的信心;初步學會應用英語的思維方式去觀察，分析，解決日常生活中的問題;形成勇于探索，勇于創(chuàng)新的科學精神;獲得適應未來社會生活和進一步發(fā)展所必需的重要英語事實和必要的應用技能。對教學工作我從不敢怠慢，認真學習，勤于鉆研，注重在實踐中積極探索新的教學方式，潛心研究英語課堂教學，深刻領會新課改的理念，注重激發(fā)和培養(yǎng)學生學習英語的興趣，自制教具，開展英語特長活動等，使學生在輕松、愉快的氛圍中學習和運用語言，樹立學習英語的自信心，注重形成性評價在英語教學中的運用，并能夠及時總結經驗，提高自己的科研水平。由于課堂教學扎實有效，形成了獨特的教學風格，多次為市英語學科做教學研究課。在開展教研活動時，我積極出課，毫不保留，并主動帶動其他英語教師成長，受到了領導的好評。由于自己不懈地努力，加之校領導的支持與幫助上。這學期，我教的學生英語學習成績仍然很好，今后，我要更加努力，使這個班的英語水平再提高一個檔次。
    為了適應課改的需要，我不斷地鉆研新的教學理念，探索新的教學方法，不斷將自己的所學運用到課堂教學之中，并取得了很好的教學效果，多次在市、校做英語教學設計課，受到了一致的好評。我積極參加學校組織的業(yè)務學習和市里組織的各項英語培訓，認真學習，領會其精神實質，學習先進的教學理念、教學方法。并積極與我校的其他英語教師研究教材、教法，同時，對她們在教學中感到疑惑不解的地方，我也能毫不保留地發(fā)表自己的見解，以此來共同提高業(yè)務水平。假期，我還認真學習英語專業(yè)，使自己能夠切實提高專業(yè)水平。
    總之，在新課程改革的教育年代，社會對教師的素質要求更高，在今后的教育教學工作中，我會更加嚴格要求自己，努力學習，提高自身素質，完善自我，開拓前進，以百倍的信心與努力去迎接未來的挑戰(zhàn)。
    一年的教學工作已經過去，對我來說是反面而收獲良多，我在各方面有一定的工作壓力，于是我調整心態(tài)，適用學校的一切。一年來，本人以學校及各組工作計劃為指導；以加強師德師風建設，提高師德水平為重點，以提高教育教學成績?yōu)橹行?，認真履行崗位職責，較好地完成了工作目標任務，從而提高自己的教學水平和思想覺悟，回顧這一年，忙碌而又充實，付出了，也成熟了?，F將本學年的工作做一個小結，總結過去，展望未來。
    在教學工作中，我認真?zhèn)湔n、上課、經常聽老教師的課、和他們一起評課，做好課后輔導工作，努力形成比較完整的知識結構，多挖掘教材，多思索教法，多研究學生。平時上課嚴格要求學生，尊重學生，發(fā)揚教學民主，使學生學有所得，不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，順利的完成了教育教學任務。
    備課深入細致，力求深入理解教材，準確把握難重點。在制定教學目標時，非常注意學生的實際情況。請教老教師，教案編寫認真，并不斷歸納總結經驗教訓。在教學中注意抓住重點，突破難點，借助多媒體完成教學任務。
    在作業(yè)批改上，認真及時，力求做到全批全改，重在訂正，及時了解學生的學習情況，以便在輔導中做到有的放矢。
    同時還加強學生良好學習習慣的培養(yǎng)：
    1、獨立思考是學好知識的前提。學習物理要重在理解，只是教師講解，而學生沒有經過獨立思考，就不可能很好地消化所學知識，不可能真正想清其中的道理掌握它，獨立思考是理解和掌握知識的必要條件。
    2、培養(yǎng)學生自學能力，使其具有終身學習的能力。閱讀是提高自學能力的重要途徑，能提出問題并設法解決。
    3、培養(yǎng)學生養(yǎng)成先預習再聽課，先復習再作業(yè)，及時歸納作總結的良好學習習慣。一章學完主動地整理所學知識，找出知識結構，形成知識網絡。要指導學生課后及時歸納總結。
    4、強調科學記憶，反對死記硬背。
    現在學生不重視知識的記憶，或是什么都不記，或是死記硬背，許多學生到了高三才發(fā)現高一、高二時學的知識沒有記憶造成的困難。所以，要要求學生重視記憶，尤其是對基本概念和基本規(guī)律的記憶；要引導學生科學的記憶。準確的記憶是正確應用的基礎，理解是物理記憶的關鍵，對比聯系是記憶的有效方法，將所學知識與該知識應用的條件結合起來，形成條件化記憶才能有效地用來創(chuàng)造性地解決問題。要指導學生深入理解概念和規(guī)律的物理意義，明確其本質，在此基礎上，將易混的概念和規(guī)律放在一起加以比較，找出區(qū)別和聯系，再行記憶。當掌握了一定量的知識后，要進行整理，把零散的孤立的知識聯系起來，形成一定的知識結構，形成一定的物理思維過程。
    教師是學校長盛不衰的人力資源。我認為學是為了用，學為了自己的發(fā)展，學也是為學校的發(fā)展。學習是為了自己更好的工作。學校的發(fā)展離不開教師個人的發(fā)展，而我個人發(fā)展又離不開學校。
    堅持聽課，注意學習組里老師的教學經驗，努力探索適合自己的教學模式，使我了解了現在物理教學的動向和發(fā)展趨勢。平時積極參與聽課、評課，虛心向同行學習教學方法，博采眾長，提高教學水平。
    現在的社會是一個學習的社會，社會科技日新月異，不懂得的東西太多，要學習的東西更多。我每天堅持學習，努力提高自身的素質。結合學校實際情況，選擇有針對性、現實性、前瞻性的教育教學理論，進行學習研究，并在自己的工作實踐過程中運用理論，優(yōu)化課堂教學結構，提高教學效益。
    新課改的實驗有些內容學校的現有的教學實驗器材不能滿足，只能根據實際情況來改進和滿足新課改的實驗內容，在教學中不斷總結和提高自己。能更好的服務學生和教學要求，完成教學大綱的要求。
    教育是一種愛心的奉獻，來不得半點的虛假。因為我所面對的是活生生的一群孩子，是祖國的未來。生命給予我們的只有一次，既然選擇了，就踏踏實實的走下去！社會對教師的素質要求更高，在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，出色完成教育目標。
    在本學期我較好的完成了體育工作，但在教學過程中還存在一些問題。現在我將本學期的工作情況匯報如下。
    我的體育教學主要從三點來進行總結。
    首先，我特別重視人體生理機能變化規(guī)律在教學過程中的運用。運用這個規(guī)律可以減少傷害事故的發(fā)生，使學生科學的鍛煉身體并健康的成長。在教學過程中培養(yǎng)學生科學鍛煉身體的方法。
    其次，我在教學過程中特別重視人的認知規(guī)律的培養(yǎng)。這樣，可以使學生盡快的學好技術，形成技能，使體育教師真正實現精講多練，為體育教學研究科學的教學方法和組織方法奠定基矗。
    最后，我在教學中特別重視學生的思想教育，利用體育教材的特點結合具體內容，向學生進行思想教育。培養(yǎng)學生的自覺性、組織性、紀律性、集體榮譽感、不怕苦、不怕累、勇敢頑強的精神等。
    這三點的有機結合會使體育教學工作起到事半功倍的作用。在__年_月__日的__鎮(zhèn)中心青年教師評優(yōu)課中獲得二等獎，在__年_月__日的區(qū)體育教師評優(yōu)課中獲得一等獎。
    在開學初我重點抓了廣播操，因為學生經過一個暑假，對廣播操有些陌生，如不及時抓緊復習，一旦學生養(yǎng)成壞習慣，在糾正就困難了。因此，我主要是通過以下幾點對廣播操進行教學的。
    第一，加強對學生的思想教育，使學生真正認識到做操的重要性和必要性，培養(yǎng)學生重視做操、自覺做操、堅持做操、認真做操的良好習慣。
    第二，體育教師要正確運用示范。示范是體育教學的主要教學方法之一，通過示范能使學生建立正確的動作表象。因此，要求教師示范要清楚、準確、規(guī)范、優(yōu)美。
    第三，講解要少而精。我在廣播操教學時的講解，主要是結合我的示范動作，讓學生加深對動作的理解。
    第四，口令要清楚、洪亮、準確。第五，糾正錯誤動作要及時。另外，在廣播操教學過程中還得到了艾濱老師、李東瑞老師和其他各位班主任的大力支持。
    所以，使__中學的廣播操質量，在很短的時間內有了很大的提高。在提高的基礎上，__中學的所有教師都能以身作則，跟學生一起認真的做操，給學生起到了示范作用。在__鎮(zhèn)中心廣播操檢查中受到了中心領導的好評，這跟學校所有教師的共同努力是分不開的。
    我能夠長期帶領學生堅持業(yè)余訓練，并做到訓練有計劃、階段有測驗、測驗有記錄、帶領學生科學系統的進行訓練。在訓練時間上，為不耽誤學生的學習，我每天都是等太陽落山后天都大黑了才能回家。在訓練過程中我努力做好學生和家長的工作，使家長能夠讓學生訓練，使學生能夠安心訓練。在作學生和家長的工作中，校長和班主任老師也為我作了不少工作，支持了我的訓練工作。因此，我要加倍努力，爭取在__年運動會上取得好成績。
    以上是我本學期的述職報告。
    各位領導：
    上午好！
    一年的辛苦耕耘即將結束。在擔任四年級一班班主任的工作中，認真完成學校布置的各項工作，重視班風、學風的培養(yǎng)及行為養(yǎng)成教育，深入了解每個學生的思想動態(tài)。嚴格管理，積極與家長配合，我在和科任老師的努力配合下，創(chuàng)造了一個團結向上，富有朝氣的班集體?，F說一下本學期我的一些工作做法：
    現在的孩子在家當皇帝、當公主習慣了，就不習慣被人管著。針對這種情況，每個學期我都是從零要求，每學期我都按“低起點、嚴要求”的思路去做，把各種“規(guī)范”“準則”“守則”“提倡”“不準”進行歸類，分成層次，逐漸要求學生去做。在螺旋中上升，學生所養(yǎng)成的習慣牢不可破，并且學生感受到的壓力也小得多，比起一下子提出幾十條要求的效果要明顯得多。因為你對他只有一條要求，好落實，易操作，便檢查，你要求嚴一些，學生也容易接受。
    在班級管理中，過程重于結果，因為有許多事情的結果是不可控的，例如開學初我們班作為學校的推薦班代表學校去參加藝術節(jié)比賽，之前的排練中，同學們一周內學會了一首新的頗有難度的曲目，然后每天排練，熟練后練習表情等等，真的每個孩子包括我和楊培培老師都十二分盡力，結果雖然我們是小學組第二名，但是我告訴孩子們，他們在所有人心目中都是最棒的；例如打掃衛(wèi)生，每位同學都盡心盡責，作為班主任的我看了都十二分地滿意，可是只要評比，總有一、二、三之分??！這時候的學生最需要的就是班主任的認同和鼓勵。如果你非?？粗亟Y果，學生定會大失所望。所以教給孩子，凡事我們付出十分的努力，結果不是我們所能控制的，用一顆平常心對待即可。
    低起點、嚴要求；重過程、輕結果，不是一時心血來潮的產物，它是符合教育規(guī)律的，人的學習、成長過程就是由易到難，由簡到繁螺旋上升的過程，在這過程中，只要有了付出，就該得到肯定，況且，當小收獲積累到一定程度的時候，就自然成就大豐收。（班里的成績）。
    要想當好班主任，就必須不斷提高自身素質和修養(yǎng)。在長期的班主任工作中，我靈活地使用靜動效應，效果不錯。
    情感效應：
    高爾基說：“誰愛孩子，孩子就愛他，只有愛孩子的人，他才可以教育好孩子?！弊鳛榘嘀魅?，切忌把個人情緒帶到育人工作中來。班主任的一舉一動，都被學生視為楷模，都會加以模仿和效法。班主任要想順利地開展工作，就必須和顏悅色、深入細致地觀察學生、了解學生、研究學生，追求教育的情感效應。
    語言效應：
    斯維特洛夫說得好：“幽默是教師的第一位助手。”它趣在逗中，意在趣外，是班主任工作的一劑良藥。恰如其分地運用幽默，會使師生關系倍加融洽，促進師生間情感與智慧的交流。美國保羅韋地博士曾向九萬名學生進行調查，從中得出結論：學生最喜歡具有幽默感的教師。因此，班主任在面對學生過錯時，要善于運用幽默語言激勵、喚醒、幫助、鼓舞學生，使他們感到“讀書樂”而又“樂讀書”。
    行為效應：
    作為班主任不僅要運用語言藝術，還需要運用行為藝術，做到言行一致，在行動中塑造形象，要形象中產生魅力。孔子曰：“其身正，不令而行，其身不正，雖令不行。”因此，班主任必須以嚴謹治學、嚴于律己的師范行為去感化學生。否則，班主任道理講得再動聽，也不會起到任何教育的效果。
    神態(tài)效應。
    對學生來說，最注意的莫過于班主任的“臉色”。學生能從班主任的臉色中領悟出喜怒哀樂，進而揣摩老師的心理，從而做出相應的反應。根據少年兒童的心理特點，犯錯誤孩子的自尊心和自卑感常常交織在一起，交處于矛盾之中，如果班主任面帶友善、信任和寬容，學生就會愉快地接受教師的教誨，用實際行動去改正自己的過錯。
    作為一位年輕的班主任，以后的工作中我還要擺正位置、多學。辦公室里有很多班主任都是優(yōu)秀的有經驗的老班主任，我要善于“偷”學；我還要從名家著作中多讀多學；抓住時機、多做。班級的很多工作中我可能會顯得很笨拙，很多事不知道從何做起，這時我相信一點：勤能補拙，所以我要多看、多做；搞好關系、多溝通班主任工作不是單個人的孤立的活動，工作中除了認真負責外還要善于處理好各種關系，比如處理好師生關系，處理好與同事的關系，領導的關系等；調整心態(tài)、多反省?；仡欉^去的班主任工作，在我跟學生取得共同成長的過程中，心中充滿感激。
    回顧過去的班主任工作，在我跟學生取得共同成長的過程中，心中充滿感激。我覺得只要自己充滿愛心，關心和愛護他們，并嚴格地要求和教育他們，愛中有嚴，嚴中有愛，愛嚴結合，細致入微，一定會到達令人滿意的效果。
    此致
    敬禮！
    述職人：xxx。
    20xx年xx月xx日。
    副園長述職匯報材料篇十八
    2020年，縣科技局按照全縣人才工作部署和要求，緊緊圍繞縣委、縣政府中心工作，切實做好科技人才服務工作，為實施創(chuàng)新驅動戰(zhàn)略提供了科技人才保障。現就2020年度人才工作匯報如下。
    一、本單位人才隊伍概況。
    我單位在職干部8人，其中軟件工程碩士1人，本科學歷6人（三支一扶2人、西部計劃1人）。縣科學技術協會第四次代表大會代表1人。
    二、2020年工作開展情況。
    （一）積極爭取項目，助力永寧創(chuàng)新驅動發(fā)展。組織申報重點研發(fā)計劃、生態(tài)環(huán)保領域、柔性引進人才、創(chuàng)新團隊、人才獎勵、“人才小高地”建設、銀川市高精尖缺人才認定等人才專項40余項。爭取自治區(qū)科技特派員創(chuàng)業(yè)項目14項、科普專項1項、“三區(qū)人才”1項，組織北客生物實施永寧縣“人才小高地”項目1項。伊品生物實施的“l(fā)－賴氨酸最適底盤工程菌的構建及產業(yè)化應用”項目獲自治區(qū)科學技術進步獎1項。
    （二）加快科技創(chuàng)新平臺建設，打造人才“孵化器”。2020年，推薦4家企業(yè)申報自治區(qū)科技創(chuàng)新團隊和柔性引進團隊。新認定國家高新技術企業(yè)2家，備案自治區(qū)科技型中小企業(yè)12家，復審7家，認定自治區(qū)農高企1家，認定自治區(qū)技術創(chuàng)新中心2家。截至目前，我縣國家高新技術企業(yè)達到9家，自治區(qū)科技型中小企業(yè)39家，自治區(qū)小巨人企業(yè)2家，自治區(qū)科技孵化器4家，星創(chuàng)天地1家。組織企業(yè)申報參加第九屆中國創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)（寧夏賽區(qū)）大賽并做好參賽及項目對接各項工作。
    （二）深化產學研合作，聚焦科技資源落地永寧。一是參與國家重點研發(fā)計劃實施。配合銀川市產業(yè)技術研究院組織立蘭酒莊有序推進國家重點研發(fā)計劃“寧夏賀蘭山東麓葡萄酒產業(yè)關鍵技術研究與示范”項目實施，該重點專項由銀川產業(yè)技術研究院牽頭，聯合中國科學院植物研究所、西北農林科技大學、上海交大、寧夏大學等9家單位共同承擔，設立5個課題，重點突破埋土防寒、抗旱寒優(yōu)新品種選育等關鍵技術，構建優(yōu)質釀酒葡萄現代生產技術體系和全產業(yè)鏈智慧化管理。二是動員各高校緊扣農高區(qū)產業(yè)布局謀劃支持閩寧科創(chuàng)基地建設。配合自治區(qū)科技廳動員寧夏大學、農科院、北方民族大學、防沙治沙學院就支持銀川農高區(qū)建設、在閩寧鎮(zhèn)建設實訓基地以及落地科研項目，目前，自治區(qū)農科院已與閩寧鎮(zhèn)君鑫盛菌菇公司、合發(fā)雙孢菇開展合作，指導菇農進行菌菇新品種種植實驗示范，并已取得可觀效益。三是與浙江大學商定科研合作事項。9月初，浙江大學賈惠娟教授應約到永寧實地考察擬實施項目地點，我局積極跟進并商討細化合作內容，就實施“鮮食葡萄新品種引進篩選及老品種提質增效建設與示范項目”合作主要事項達成初步共識，擬成立浙江大學永寧縣葡萄工作站。該項目的實施能有效提升永寧縣鮮食葡萄產業(yè)科技管理水平，輻射帶動周邊鮮食葡萄產業(yè)提升發(fā)展。目前我局就成立工作站及開展合作有關事項建議已上報縣政府并提請研究。
    （三）優(yōu)化服務管理方式，為科技人才“松綁加油”。全面貫徹落實自治區(qū)和銀川市關于深化科技領域“放管服”改革的要求，為科技人才“松綁減負”。一是優(yōu)化科技項目管理。在科技項目申報上，利用自治區(qū)、銀川市科技管理平臺，創(chuàng)新申報方式，規(guī)范服務秩序，實現全流程“可追溯、可查詢”信息化管理，確?？萍柬椖苛㈨椩u審公平、公正、規(guī)范、有序。確保申報科技項目“最多跑一次”甚至不論證，直接在網上申報評審。二是強化人才培訓。認真貫徹落實自治區(qū)“創(chuàng)新驅動30條”及銀川市科技創(chuàng)新政策，對全縣科技型企業(yè)開展一對一輔導，推薦企業(yè)申報2020年科技金融專項、重點研發(fā)計劃、區(qū)“三區(qū)人才”等項目共30余項。組織企業(yè)參加“科技微課堂”、研發(fā)費用歸集、科技型企業(yè)監(jiān)測等線上培訓15場次，300多人次，提高企業(yè)科技人員服務能力。
    曉鳴農牧認定為國家高新技術企業(yè)，青禾農牧申報認定自治區(qū)農業(yè)科技示范展示區(qū)，科技特派員沙金龍近日被評為銀川市脫貧攻堅最美人物，史建文被評選為第十一屆“全國農村青年致富帶頭人”，科技特派員創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)已然成為帶動農民增收和推動鄉(xiāng)村振興的主要支撐
    負責聯系服務的專家為軒尼詩酒莊的總經理兼總工程師蘇龍，蘇龍也是銀川市葡萄酒產業(yè)技術帶頭人，當了解到蘇龍想籌建永寧縣賀蘭山東麓葡萄酒協會時，積極支持并協助其完成各項準備工作，目前，該協會已正式成立。另外，于2019年底將蘇龍發(fā)展為科技特派員，在科技項目立項、實施等方面做好當前隱藏內容免費查看服務，讓其發(fā)揮更大作用。除此之外，與中科院過程所王玨研究員（博導）領導的石墨烯專家團隊保持密切聯系，與他們協商合作在實施好石墨烯項目的同時，為寧夏培養(yǎng)本地的一些石墨烯專業(yè)人才。為伊品、曉鳴農牧院士團隊做好服務工作，使其與科技廳、市科技局的聯系合作保持暢通。還與我們本縣的納衛(wèi)華、遲永偉、謝臣、屠巖峰、趙海軍、王瑞剛等各方面的專家保持密切聯系，為他們做好服務工作。親自參與縣上“人才小高地”項目的推薦、預選等工作，為全縣培養(yǎng)各方面的人才盡最大努力。
    三、存在的突出問題。
    （一）科技創(chuàng)新人才體系不健全。企業(yè)科技人才少，研發(fā)能力較弱，自主創(chuàng)新和科技成果轉化能力還不強；企業(yè)依托大院名校的意識不強，產學研合作層次低，缺乏具有自主知識產權、競爭力強的核心技術和高端產品。
    （二）創(chuàng)新驅動效益還不大。企業(yè)缺乏創(chuàng)新人才，特別是頂尖人才，是制約企業(yè)創(chuàng)新的重要瓶頸?？萍汲晒D化率較低，一定程度影響了人才的創(chuàng)新積極性。
    （三）科技人才創(chuàng)新環(huán)境需要進一步優(yōu)化。由于高技術、規(guī)模大的企業(yè)較少，工作條件和待遇相對較差等原因，高技術人才引進難，留住更難。
    四、2021年加強和改進人才工作的思路和措施。
    （一）以實施科技項目帶動人才成長和發(fā)展。對接區(qū)、市科技部門，積極組織、指導企業(yè)申報國家、區(qū)市科技創(chuàng)新專項，引導企業(yè)開展關鍵技術攻關，做好項目的凝練入庫及跟蹤服務，組織企業(yè)科技人員直接參與承擔科技項目，以項目為載體培育、使用人才。組織企業(yè)參加科技創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽，提高高層次技術人才創(chuàng)新的積極性。
    培訓等加大科技創(chuàng)新工作力度，進一步提升全縣科技創(chuàng)新整體水平，強化科技創(chuàng)新對促進經濟社會發(fā)展的引導和支撐能力。
    （三）科技創(chuàng)新平臺建設助力科技人員創(chuàng)新成長。指導企業(yè)申報認定國家高新技術企業(yè)、自治區(qū)農業(yè)高新技術企業(yè)、國家和自治區(qū)科技型中小企業(yè)、小巨人企業(yè)等創(chuàng)新型、科技型企業(yè)。力爭建立自治區(qū)級工程技術中心、創(chuàng)新中心、科技型中小企業(yè)研發(fā)中心，為科技人員開展創(chuàng)新活動提供保障。
    攻堅。
    （五）加強創(chuàng)新型人才培養(yǎng)。創(chuàng)新各類培訓方式，持續(xù)加大。
    企業(yè)。
    研發(fā)費用歸集、區(qū)市科技政策解讀培訓力度，增強企業(yè)負責人及。
    工作。
    人員的創(chuàng)新意識。依托科技特派員創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)開展農業(yè)技術培訓班，培養(yǎng)農村實用人才，做好“三區(qū)”科技人才的選派、管理和服務。同時做好科技人才的信息宣傳，提升科技人才工作影響力。
    副園長述職匯報材料篇十九
    下面是小編為大家整理的,供大家參考。
    2021年，xxxx黨支部堅持以***新時代中國特色社會主義思想為指導，以黨建工作與業(yè)務工作“互融共進”為契機，通過做強“七彩黨建”品牌，不斷強化支部黨建陣地作用，實現黨建與業(yè)務的“雙輪驅動”。現將一年來的工作情況匯報如下：
    意識形態(tài)工作是黨的一項極端重要的工作，支部嚴格落實上級關于意識形態(tài)工作責任制的要求。支部扎實開展黨史學習教育，把***新時代中國特色社會主義思想作為理論教育的主體。以學習“七一”重要講話為例，支部于“七一”當天組織全體干部集中觀看*********的直播講話，并于當天下午進行集中交流討論；支部一并利用學習強國平臺，對“七一”重要講話精神進行專題學習，真正做到“及時學”和“系統學。
    當前隱藏內容免費查看”相結合。去年支部按市局要求建成標準化、規(guī)范化的黨建活動室，今年活動室突出功能化，在“用”上求實效。以活動室內集中學習的方式貫穿黨員干部冬訓、主題黨日活動以及專題黨課等各類黨建活動，實現黨員干部在思想上的集中“補鈣”；又通過室內開展黨員干部談心談話、征求支部建設意見等活動，解決黨員干部個性化問題，補足支部建設短板。
    支部深刻把握黨建工作圍繞中心、建設隊伍、服務群眾的職責定位，著力促進稅務機關黨建和業(yè)務工作一體推動、深度融合。支部以開展黨建工作與業(yè)務工作“互融共進”為契機，夯實黨建引領的思想認識，每月至少一次，全年累計16次進行學習教育，實現全體黨員參加學習全覆蓋、閱讀黨史讀本全覆蓋，做到了把思想建設一貫到底，打牢了思想基礎，在支部內凝聚了以高質量黨建推動高質量發(fā)展的理念。支部通過季度考廉日、《以案明紀(五）》專題學習、開展好紀律作風問題專項整治工作，把廉政風險防范與風險應對、基礎管理等業(yè)務工作進行深度融合，針對發(fā)現的各種問題，做到了“照方抓藥”，清除“病灶”、拔出“病根”，干部職工做到廉潔從稅。自黨史學習教育開展以來，堅持學習實踐同步推進，根據工作階段側重點的不同，有針對性為納稅人辦實事。全年分別就營商環(huán)境、納稅服務等方面解決納稅人遇到的各類疑難問題，對建筑行業(yè)、餐飲服務業(yè)等行業(yè)開展稅收政策宣傳，推出增值稅增量留底退稅專員負責制，不斷助推企業(yè)發(fā)展。
    今年支部深化“七彩黨建”品牌，以黨建為中心，充分發(fā)揮黨建對各項工作的引領作用。在單位內部架起“連心橋”，積極參加市局機關黨委、市工會組織的慈善捐助、文體比賽等活動，不定期開展工會活動，和諧團隊；支部把志愿活動聚焦在群眾反映普遍的領域上，到xxx村向村民進行社保政策的宣傳，讓村民對醫(yī)保等政策有了更直觀的理解；支部以黨建+服務的形式與溧陽市x有限公司、x集團有限公司共同開展黨建活動，同時進行相關政策解讀，做到黨建引領，業(yè)務落腳；從講政治的高度，全年就單位防控和家庭防控兩個方面做好疫情防控工作，在對來訪納稅人、繳費人進行人員信息管理登記的同時做到本人及家屬非必須不前往中高風險區(qū)域。
    一年來，支部抓基層黨建工作取得了一定成效，但也存在一些問題：
    支部全年通過對理論學習的一貫到底，已經在支部內樹立新發(fā)展理念，但是對***新時代中國特色社會主義思想學習和運用上仍需不斷加強和改進，例如對《***談治國理政》第三卷中關于高質量發(fā)展的論述，理解的還不夠透徹，在更好的用這些理念推動稅務中心工作中還不能自覺運用。
    支部在全年工作工作，出現了一定的對“上”負責多，對“下”負責少的現象，對支部黨員干部的關心關愛不夠，全年工作中進行談心談話，獨立交流溝通的的次數較少，出現以工會活動補足黨建活動不足的情況，在一定程度上影響了支部的組織力和凝聚力。
    今年在紀律作風問題專項整治工作中，黨員干部普遍在宗旨不牢落實不力和“慵懶散”方面自查出了問題，這反映出支部對黨員紀律教育存在不到位的情況，存在制度掛墻上、沒有真正入腦入心、沒有轉化成為黨員干部的行動自覺，紀律教育的全面性、針對性和實效性有待提高。
    一絲不茍抓好黨員干部意識形態(tài)教育，有針對性的對學習中不明不懂之處進行反復學、交流學。把***新時代中國特色社會主義思想與稅收業(yè)務工作進行緊密結合，在學習過程中，理論引導思想，理論聯系實際，不斷接受黨的洗禮，接受黨性教育，真正做到“在黨言黨、在黨愛黨、在黨優(yōu)黨、在黨為黨”。
    針對紀律作風問題專項整治工作中排除出的宗旨不牢落實不力、干部隊伍“庸懶散”方面問題，在支部將進一步規(guī)范請銷假制、日常監(jiān)督等制度，并在日常工作中堅持自查，對查出的問題做到邊查邊改、立行立改、一改到底。與此同時，進一步加強對普通黨員干部的關心關愛，加強溝通與交流，不斷加強支部凝聚力和戰(zhàn)斗力。
    副園長述職匯報材料篇二十
    忙碌的一年已悄然離去，迎來新年的同時非常有必要回望一年來走過的路。以使自己不斷總結經驗，反思不足，在新的一年里確立更為明確的目標。
    我能認真領會教育局、幼教中心工作思路和學校辦學。
    精神，逐步落實規(guī)范管理，積極促進師幼發(fā)展，努力提供優(yōu)質保教，不斷提升幼兒園的辦園質量和服務水平，使幼兒園在規(guī)范的基礎上進一步發(fā)展?，F將本年度個人主要工作總結如下：
    一、愛崗敬業(yè)，快樂從教。
    作為幼兒園負責人，我一直熱愛著自己所從事的幼教事業(yè)，深愛著每一位老師和孩子們。并且確立了這樣的辦園宗旨：盡最大努力對幼兒實施優(yōu)質的保育和教育，為家長解決后顧之憂，讓孩子健康快樂，讓家長放心安心。為讓辦園宗旨落到實處，我潛心學習幼兒園管理理論，及時向校領導匯報幼兒園工作進展，積極征得各級領導對幼兒園工作的指導?？吹接變簣@的發(fā)展，雖然一路辛苦，卻也充實快樂。
    二、規(guī)范管理，開拓創(chuàng)新。
    --學習資料分享----。
    --學習資料分享----。
    擬小學課堂、整理小書包、學記作業(yè)等一些列活動讓幼兒從生活和學習等方。
    面逐漸適應小學的學習和生活。
    三、努力進取，初見成效。
    正因為有了規(guī)范管理和不斷創(chuàng)新，幼兒園教師隊伍日。
    論考核，以此樹立教師正。
    反思教育行為。本學年先后。
    質教學服務。幼兒園所組織的慶“六一”家長開放日活動嚴謹有序豐富多彩，得。
    到了校領導和家長的一致好評。
    四、確立目標，繼續(xù)攀高。
    --學習資料分享----。
    得的每一點一滴進步都離不開校領導和老師們的大力支持、教師隊伍的團結奮進、家長的全力配合和孩子所帶給我的喜悅和動力。展望新的一年，我充滿了憧憬和希望，因為我看到了努力付出后的收獲，感受到領導家長的期望。我一定會繼續(xù)總結經驗，找準前進的目標，不斷開拓進取，使幼兒園向更高目標發(fā)展。
    --學習資料分享----。
    副園長述職匯報材料篇二十一
    自2008年8月份來到公司參加工作以來，不知不覺，已過去兩年了，回首這兩年來的工作，作為輔助設計文員，我在公司領導的正確帶領下，通過不斷學習摸索和與同事的積極溝通，從剛開始的不熟悉到現在，已能與同事融洽相處，能夠積極配合及協助其他部門完成工作，工作適應力逐步增強，對后期安排的工作，現已得心應手。雖存在些許的不足之處，但總體的付出，還是獲得了不少收益，現將年來的工作情況述職如下，如有不正之處，請領導批評指正：
    一、堅持學習，不斷提升自身素養(yǎng)。
    一個人的理論素質越豐富，預測和解決問題的能力就越強，因此，在工作中，我始終將學習放在第一位，尤其是2009年11月調回成都項目部，負責成都地鐵號線的發(fā)文、收文、圖紙送審等工作，工作的調整，環(huán)境的變化，都需要我盡快適應，以出色地完成工作，于是我一方面加強理論提升。認真學習科學發(fā)展觀和黨的xxx會議精神，使自己的黨性修養(yǎng)不斷提高，另一方面加強業(yè)務知識的學習。社會在日益更新，職業(yè)涉及的范圍逐步擴大，因此我在學習過程中，不斷擴展知識的領域，更新知識結構，既知道知識的全面性，又講求學習的系統性，還注重學習的針對性，做到在學習理論上“精益求精，務求實效”，同事正確有效地去疏理理論知識,在工作中不斷創(chuàng)新自己，使理論與實踐相輔相成，相互促進。
    二、兢兢業(yè)業(yè)，切實履行崗位職責。
    2008年8月參加工作，因工作需要被調到深圳地鐵2號線項目部工作，中間從事過文件的發(fā)放、資料檔案管理，圖紙會簽及輔助計劃管理工作，這期間，剛開始由于不熟悉業(yè)務，工作效率不高，于是我積極與同事加強溝通，虛心請教，經常加班加點，認真完成和落實領導布置的各項工作任務，確保數據的真實有效。2009年11月，由于工作出色，被調回成都項目部，負責成都地號線的發(fā)文、收文和圖紙送審等工作，領導的信任和任務的加大，使我覺得肩負的責任重大，因此絲毫不敢松懈，每天認真審核文稿，并積極配合部門同事完成相關工作，有效推動了項目的進度。
    三、不足之處及努力方向。
    回顧年的工作，工作中的風風雨雨時時在眼前隱現,我不僅能在工作時埋下頭去忘我地工作,吃苦耐勞，富有團隊合作精神，具有一定的組織、協調和交際能力，且面對困難從不氣餒，能夠冷靜、果斷和全面的去處理，有著強烈的上進心和永不服輸的干勁。雖然在工作上取得了一定成績，但同時，我也清醒地認識到自己的不足，由于業(yè)務的繁忙，使得學習主動性有所下降，知識落實不到位，效率提升不明顯，在今后的工作中，我會努力加強相關知識的學習，并在回過頭的時候,對工作的每一個細節(jié)進行檢查核對,對工作的經驗進行總結分析,從怎樣節(jié)約時間,如何提高效率,盡量使工作程序化、系統化、條理化，總結經驗，從而在百尺桿頭更進一步，更好地開展今后的工作。
    以上是的述職匯報，請領導評議，希望對本人工作多提寶貴意見，并借此機會，向一貫關心、支持和幫助我工作的各位領導表示誠摯的謝意。