總結讓我們懂得感恩，懂得珍惜，懂得在變化中不斷成長。在總結中，要注意用具體的例子和事實來支撐觀點和結論。勤奮和努力是成功的關鍵，但同時我們也要懂得適度的休息和放松。
學生會內部交流策劃書篇一
溝通，是人與人之間的橋梁，更是一個團隊和諧的基礎。為了更好的與同學交流，了解同學們的思想動態(tài)，讓我們第一時間知道大家對我們部門的建議，我們?yōu)榇苏归_此次有關部門建設的活動。希望能更好的掌握大家的需求，為同學們辦事實；同時，集思廣意，加強部門建設。
1．提供交流平臺，了解同學動態(tài)。
2．吸納建議，加強部門建設。
20xx年11月15日開始。
生命科學與化學工程系。
生命科學與化學工程系學生會女生部。
肖新生基艷張斌周江河周聞名。
生命科學與化學工程系全體同學。
1、qq群：
群中加入禮儀隊以及各班女生委員，我們將公布于中，并展開討論；各個成員都能發(fā)表看法，提出建議；我們也從女生委員口中了解各班的動態(tài)。
2、女生部郵箱：
任何同學若有任何想法與建議，或是遇到了困難，都可發(fā)郵件到此郵箱；也可向我們提供小點子，若被采納將加以班級考評分。
3、博客網(wǎng)址：
我們開通博客，博客中有同學的活動照片和歷來的活動方案及部門建設等內容。一是讓同學們更加的了解我們；二是同學們可以在上留言或是進行投票，選出好的活動我們將繼續(xù)努力，不好的我們將予以改進。
學生會內部交流策劃書篇二
溝通，是人與人之間的橋梁，更是一個團隊和諧的基礎。為了更好的與同學交流，了解同學們的思想動態(tài)，讓我們第一時間知道大家對我們部門的建議，我們?yōu)榇苏归_此次有關部門建設的活動。希望能更好的掌握大家的需求，為同學們辦事實；同時，集思廣意，加強部門建設。
1．提供交流平臺，了解同學動態(tài)。
2．吸納建議，加強部門建設。
20xx年11月15日開始。
生命科學與化學工程系。
生命科學與化學工程系學生會女生部。
肖新生基艷張斌周江河周聞名。
生命科學與化學工程系全體同學。
1、qq群：
群中加入禮儀隊以及各班女生委員，我們將公布于中，并展開討論；各個成員都能發(fā)表看法，提出建議；我們也從女生委員口中了解各班的動態(tài)。
2、女生部郵箱：
任何同學若有任何想法與建議，或是遇到了困難，都可發(fā)郵件到此郵箱；也可向我們提供小點子，若被采納將加以班級考評分。
3、博客網(wǎng)址：
我們開通博客，博客中有同學的`活動照片和歷來的活動方案及部門建設等內容。一是讓同學們更加的了解我們；二是同學們可以在上留言或是進行投票，選出好的活動我們將繼續(xù)努力，不好的我們將予以改進。
學生會內部交流策劃書篇三
在求是學院這個相親相愛的環(huán)境中，我們就是親密的一家人。師生之間彼此團結，共同進步;學生干部之間更應該團結互助;無論是院與系之間，還是各系與各班之間。都應該搭起互助交流的橋梁，共創(chuàng)輝煌。
彼此互助心心交流共同進步。
相互了解院與系之間必要的學習信息和工作經(jīng)驗，提高辦公室的辦事效率及工作興趣;營造良好的工作氛圍，并協(xié)調各項工作的開展。
心心相印與心心交流。
xx年12月上旬星期六。
1、各自介紹的方式。向部長提出自己面對學習、生活、工作方面的各種問題;了解如何做好學生會辦公室的工作，并確立以后的工作目標。
2、相互談話的方式。相互談心，自由交流。
以座談會的形式交流討論，主要工作中遇到的問題。
由負責人提前通知院與系學生會辦公室所有內部成員，其他部門自愿參加。
1、負責人組織院與系辦公室成員交叉坐;。
2、負責人簡潔介紹交流會的各個環(huán)節(jié);。
3、由各自的部長到成員之間自我介紹;。
4、按交流會的方式進行;。
5、互動環(huán)節(jié)，負責人可以組織幾個有趣的游戲節(jié)目;。
6、負責人請各部長總結此次交流的情況。
一：活動背景：為促進經(jīng)管分院學生會內部成員的交流，增強集體凝聚力，提高團結協(xié)作意識，加強每位成員的溝通能力，打造經(jīng)管分院團結、互助、和諧的風貌形......
一：活動背景：為促進合肥學院學生會內部成員的交流，增強集體凝聚力，提高團結協(xié)作意識，加強每位成員的溝通能力，打造合肥學院團結、互助、和諧的風貌形......
學生會內部交流策劃書篇四
（2）加強學生會與基層班級間溝通，強化彼此聯(lián)系。
（3）加強普通學生對學生會了解，實際踐行學生會服務同學的宗旨。
（4）進一步弘揚工程文化，傳承工程精神。
第一步準備階段。
（1)由各部門各小組選擇人員，進行整理資料，組織發(fā)言的工作。
（2)每個部門要選出代表進行發(fā)言，介紹工作，加強交流。
（3)選擇主持人，并完成主持人的撰稿。
第二步發(fā)動宣傳階段。
通過文件、班委通知、宣傳板、海報等媒體宣傳發(fā)動，讓全院學生了解活動、關注、參與活動。具體如放復印方案至各班，希望各班班委積極配合，希望同學們踴躍關注。
第三步組織及安排。
（1）活動準備。
（a)下達通知至各部門，使其代表提前做好ppt等展示準備。
（b)預約多媒體教室，需考慮人員數(shù)量，比例等問題，將座位安排妥帖。
（c)工作人員需提前四十分鐘入場，完成麥克，投影等與之有關的準備工作。并協(xié)調現(xiàn)場秩序，使聽眾順利入座，避免現(xiàn)場嘈雜混亂。
（d)工作人員須在開場前五分鐘盡量使聽眾全部入座，并迅速就位，保證開場前秩序良好。
（2）活動進行。
（a)由各部門代表講解部門工作性質，具體內容，與其他部門間配合時的要求(各部門限3-5分鐘)。
（b)由有經(jīng)驗的部長部員介紹自己的工作經(jīng)驗以及對部門和工作的認識看法以及感悟，并回答觀眾提問（各部門限時十分鐘）。
（c)由主席團補充發(fā)言，回答觀眾提問。
第四步后續(xù)的總結工作及成果宣傳。
（1)組織人員于例會上提交工作匯報，以自己的角度回顧整個活動，具體分析在其間遇到的問題，從中吸取的教訓和經(jīng)驗。
（2)撰寫通訊，對本次活動進行報道。
（3)整理活動中的全部資料備案，從早期的工作策劃，會議記錄，最終的工作總結，通訊稿件，全部整理備案。
（4)借助廣播、院報、網(wǎng)絡等平臺，整理后的資料予以展示，擴大活動成果和影響。
策劃者：工程學院文化部。
學生會內部交流策劃書篇五
為了加強學生會內部交流合作，讓基層班級與普通同學更加了解學生會，也為了進一步推動我院的工程文化建設工作，工程學院文化部及辦公室組織進行了這次交流活動。
1)加強學生會各部門間溝通，為其更好的配合打好基矗。
2)加強學生會與基層班級間溝通，強化彼此聯(lián)系。
3)加強普通學生對學生會了解，實際踐行學生會服務同學的宗旨。
4)進一步弘揚工程文化，傳承工程精神。
第一步準備階段。
1)由各部門各小組選擇人員，進行整理資料，組織發(fā)言的工作。
2)每個部門要選出代表進行發(fā)言，介紹工作，加強交流。
3)選擇主持人，并完成主持人的撰稿。
第二步發(fā)動宣傳階段。
通過文件、班委通知、宣傳板、海報等媒體宣傳發(fā)動，讓全院學生了解活動、關注、參與活動。具體如放復印方案至各班，希望各班班委積極配合，希望同學們踴躍關注。
第三步組織及安排。
1)活動準備。
a)下達通知至各部門，使其代表提前做好ppt等展示準備。
b)預約多媒體教室，需考慮人員數(shù)量，比例等問題，將座位安排妥帖。
c)工作人員需提前四十分鐘入場，完成麥克，投影等與之有關的準備工作。并協(xié)調現(xiàn)場秩序，使聽眾順利入座，避免現(xiàn)場嘈雜混亂。
d)工作人員須在開場前五分鐘盡量使聽眾全部入座，并迅速就位，保證開場前秩序良好。
2)活動進行。
a)由各部門代表講解部門工作性質，具體內容，與其他部門間配合時的要求(各部門限3-5分鐘)。
b)由有經(jīng)驗的部長部員介紹自己的工作經(jīng)驗以及對部門和工作的認識看法以及感悟，并回答觀眾提問(各部門限時十分鐘)。
c)由主席團補充發(fā)言，回答觀眾提問。
第四步后續(xù)的總結工作及成果宣傳。
1)組織人員于例會上提交工作匯報，以自己的角度回顧整個活動，具體分析在其間遇到的問題，從中吸取的教訓和經(jīng)驗。
2)撰寫通訊，對本次活動進行報道。
3)整理活動中的全部資料備案，從早期的工作策劃，會議記錄，最終的工作總結，通訊稿件，全部整理備案。
4)借助廣播、院報、網(wǎng)絡等平臺，整理后的資料予以展示，擴大活動成果和影響。
學生會內部交流策劃書篇六
為了加強學生會內部交換合作，讓基層班級與普通同學更加領會學生會，也為了進一步推動我院的工程文化建設工作，工程學院文化部及辦公室組織進行了這次交換運動。
加強學生會各部門間溝通，為其更好的配合打好根基。
第一步 籌辦階段。
1) 由各部門各小組選擇人員，進行收拾材料，組織發(fā)言的工作。
2) 每個部門要選出代表進行發(fā)言，介紹工作，加強交換。
3) 選擇主持人，并完成主持人的撰稿。
第二步 發(fā)動鼓吹階段
通過文件、班委通知、鼓吹板、海報等媒體鼓吹發(fā)動，讓全院學生領會運動、關注、參與運動。具體如放復印方案至各班，盼望各班班委積極配合，盼望同學們踴躍關注。
第三步 組織及布置
1）運動籌辦
a) 下達通知至各部門，使其代表提前做好ppt等展現(xiàn)籌辦
b) 預約多媒體教室，需考慮人員數(shù)量，比例等問題，將座位布置妥當。
c) 工作人員需提前四十分鐘入場，完成麥克，投影等與之有關的籌辦工作。并和諧現(xiàn)場秩序，使聽眾順利入座，避免現(xiàn)場嘈雜雜亂。
d) 工作人員須在開場前五分鐘盡量使聽眾整個入座，并迅速就位，保證開場前秩序良好。
2）運動進行
a) 由各部門代表解說部門工作性質，具體內容，與其他部門間配合時的請求(各部門限3-5分鐘)。
b) 由有經(jīng)驗的部長部員介紹自己的工作經(jīng)驗以及對部門和工作的認識見解以及感悟，并回覆觀眾提問（各部門限時十分鐘）。
c) 由主席團補充發(fā)言，回覆觀眾提問。
第四步 后續(xù)的總結工作及效果鼓吹。
1) 組織人員于例會上提交工作匯報，以自己的角度回首全部運動，具體分析在其間遇到的問題，從中汲取的教訓和經(jīng)驗。
2) 撰寫通信，對本次運動進行報道。
3) 收拾運動中的整個材料備案，從早期的工作策劃，會議記載，最終的工作總結，通信稿件，整個收拾備案。
4) 借助廣播、院報、網(wǎng)絡等平臺，收拾后的材料予以展現(xiàn)，擴張運動效果和影響。
學生會內部交流策劃書篇七
在求是學院這個相親相愛的環(huán)境中，我們就是親密的一家人。師生之間彼此團結，共同進步;學生干部之間更應該團結互助;無論是院與系之間，還是各系與各班之間。都應該搭起互助交流的橋梁，共創(chuàng)輝煌。
彼此互助，心心交流，共同進步。
相互了解院與系之間必要的學習信息和工作經(jīng)驗，提高辦公室的辦事效率及工作興趣;營造良好的工作氛圍，并協(xié)調各項工作的開展。
心心相印與心心交流。
xx年12月上旬星期六。
1、各自介紹的方式。向部長提出自己面對學習、生活、工作方面的各種問題;了解如何做好學生會辦公室的工作，并確立以后的工作目標。
2、相互談話的方式。相互談心，自由交流。
以座談會的形式交流討論，主要關于工作中遇到的問題。
由負責人提前通知院與系學生會辦公室所有內部成員，其他部門自愿參加。
1、負責人組織院與系辦公室成員交叉坐;。
2、負責人簡潔介紹交流會的各個環(huán)節(jié);。
3、由各自的部長到成員之間自我介紹;。
4、按交流會的方式進行;。
5、互動環(huán)節(jié)，負責人可以組織幾個有趣的游戲節(jié)目;。
6、負責人請各部長總結此次交流的情況。
學生會內部交流策劃書篇八
為加強學生會內部各部門成員之間的交流溝通，增強學生會內部凝聚力，發(fā)揚團結拼搏精神，使成員樹立良好的工作理念，更加深入地了解學生會，更好地熟悉各部門成員。同時為鍛煉大家身體，幫助大家更好地了解校園路線及環(huán)境，學生會特舉辦了此次內部成員交流活動。
數(shù)學與統(tǒng)計學院春季越野賽———尋找“”
西南大學數(shù)學與統(tǒng)計學院團委學生會全體成員。
20xx年3月10日。
西南大學。
前期：在學生會全體大會上進行全面宣傳；
活動期間：在25教拉設橫幅，各站點粘貼相應海報。
（1）、活動前準備工作：
1、相關工作人員要按規(guī)定佩戴工作證，準備好相應物品于活動當天早上7：30全部到達指點位置，等待參賽人員到達，以便進行后續(xù)工作。
2、參賽人員于活動當天7：30準時集合，了解活動流程及相關規(guī)則，并進行抽簽分組，暫定10組。
（2）、預定給各小組半個小時，在半個小時里各隊準備好隊名，口號，隊歌，隊旗。
（3）、每隔5分鐘出發(fā)一支隊伍。
（4）、越野過程:。
由出發(fā)點（二十五教樓下設定處）工作點工作人員給出發(fā)隊伍到達第一站的路線提示卡片，正式出發(fā)，相關工作人員開始計時。
1）地點：竹園食堂附近。
2）事前安排。
1、周五先買好饅頭，以防早上竹園食堂沒有足夠的饅頭供應。
2、準備好一定的`飲用水和一次性杯子。
3、事先做好代表通關的卡片。
4、準備一點簡易藥品以備不時之需。
3）準備工作。
周六早上在團辦做好安排后帶上兩個凳子和一張桌子還有準備好的饅頭和水、杯子、藥品到竹園后山選好開闊的場地，等待第一批參賽者。
4）闖關流程。
1、參賽團隊到了后讓該隊推選出一名有實力的隊員開始游戲。讓其余隊員連成一個圈圍住推選出的那名隊員，并做金雞獨立狀，不能借助外力或其他支撐點來保持平衡。如果可以的話，挑戰(zhàn)者緊挨著桌子，讓其余隊員把挑戰(zhàn)者和桌子一起圍起來，然后開始游戲。
2、每個挑戰(zhàn)者至少吃兩個饅頭，每有一個做金雞獨立的隊員腳落下時就多吃半個饅頭，考慮到挑戰(zhàn)者的承受能力和時間關系，四個饅頭為上限。游戲過程中會提供一杯飲用水，水的飲用由挑戰(zhàn)者根據(jù)自身需要自己安排（游戲過程中不能喝自己帶的水）。
3、完成游戲后，工作人員發(fā)給隊長代表通關的卡片，該隊方可以繼續(xù)下一關。
4、工作人員繼續(xù)接待下一個隊伍。
5）關于突發(fā)情況的方案。
1、如果一個隊游戲還未結束時第二個隊就到了，就讓該隊在另一片區(qū)域做游戲，饅頭和水由工作人員遞給挑戰(zhàn)者，同時監(jiān)督游戲進行。另一個工作人員監(jiān)督另一組。如果在兩個隊都沒完成游戲時第三隊到達了，考慮到只有兩個工作人員，先讓第三隊暫停，暫停的時間記錄下來，然后電話報告給評分組。評分時減去這段時間值。
2、若饅頭由于不慎掉落等突發(fā)情況而不夠，可以讓其中一個工作人員到竹園食堂去買。
3、若某一隊的挑戰(zhàn)者實在無法吃完規(guī)定的饅頭數(shù)，少吃了幾個饅頭就罰該隊在這一關暫停幾分鐘。
4、若挑戰(zhàn)者不慎被噎到，工作人員可以多提供一點水。
6)該點負責人：莫玉芬，王顯韜。
地點：資源環(huán)境學院門口的停車場。
活動道具：
準備四種簽，上面分別寫上嘴巴，手，屁股和腳（二張），每種各準備十張（腳二十張）；氣球一袋。
(注：多準備幾張空簽和氣球，防止意外情況。)。
游戲方法。
1、每隊隊員自己選擇搭檔，一組五個人，分成兩組；
2、請兩個組分別從工作人員手中抽簽；
3、根據(jù)抽簽決定自己的任務：抽到嘴巴的必須借著抽到手的人的幫助來把氣球給吹起（抽到嘴巴的人不能用自己的手拿起氣球）；然后，二個抽到腳的人抬起抽到屁股的人去把氣球給坐破（抬起方式自行決定）。兩組同時進行，毎組坐破一個方可過關。
意外情況。
1、工作人員隨時提醒隊員注意安全；
3、如果兩隊同時到達該場地，游戲可同時進行。
5）負責人員：李沛，姜莉莉。
1）地點：共青團花園中心（第二行政樓，三十三教，三十八教之間）。
2）活動名稱：揚《數(shù)統(tǒng)之風》，唱響亮紅歌。
3）活動流程：
1、選手們到達此站后，工作人員為其解說活動流程。
2、選手們在答題板上，從10題關于《數(shù)統(tǒng)之風》的題中任意抽取6題，給予回答，6題全部正確則通過。若答對問題不足6題，則從紅歌題庫中抽取一段，由全體隊員整齊洪亮地唱出，即可通過。
4）負責人員：陳泳序，賈唯藝。
1）地點：國防生訓練草地（五教斜對面，大禮堂后面）。
2）游戲名稱：擁擠的公交車。
3）所需物品：2~3個呼啦圈，寬玻璃膠，玻璃繩（作為終點起點的記號）。
4）游戲過程：
1、根據(jù)號令幾個隊員進入呼啦圈內（人數(shù)不限）。
2、當工作人員宣布開始時，進入呼啦圈的隊員一起往終點跑。
3、其中一人帶著呼啦圈折回，繼續(xù)帶人。
4、全隊到達目的地算過關。
5）負責人：高敏李文靜。
1）地點：蜀園。
2）將事先準備好的廢品分成10份，分別標上序號1-10，由每隊隊長抽簽，根據(jù)抽取的數(shù)字領取相應的廢品。
3)各隊隊員拿到自己抽到的廢品后，自選路徑返回二十五教樓下集合準備廢物改造工作。
3）負責人：余天驕，滿詩雨。
1）、地點：二十五教樓下設定處。
2）、越野結束后：
1、各站工作人員在相應站點工作結束后返回二十五教樓下終點站參與相關后續(xù)工作。
2、各隊隊員發(fā)揮想象，以隊為單位在規(guī)定時間（30分鐘）內進行廢物改造進行廢物改造工作，在計時員宣布時間后,停止改造。
3）、投票，評定名次，頒發(fā)獎品。
1、評委將糖放在每組作品前,代表將票投給該組，10位評委每人3票(1票1糖)。
2、投票結束后,工作人員進行統(tǒng)計,1票1分,成績按票數(shù)決定。
3、從所有參賽隊伍中選前三名頒發(fā)相應獎品，給以獎勵。
4)、活動結束，工作人員收拾場地并歸還響應物品。
5）、負責人：尹濤,張婧婧，張力丹。
活動經(jīng)費預結算表略。
學生會內部交流策劃書篇九
為促進經(jīng)管分院學生會內部成員的交流，增強集體凝聚力，提高團結協(xié)作意識，加強每位成員的溝通能力，打造經(jīng)管分院團結、互助、和諧的風貌形象，同時也為了更好的加強同08屆的學長學姐的工作學習及生活各方面的交流，以便使我們09成員在今后的工作學習生活提供更多寶貴的建議，使我們的大學生活更加的有意義，所以開展這次活動來使我們08與09提供一個交流平臺，更是給全體經(jīng)管分院學生會成員交流建立和諧的同事關系的一個平臺。
在經(jīng)管分院學生會即將面臨換屆和全部成員在一起努力工作一年的條件下，通過此次活動來加深彼此之間的了解和認識，有利于我們以后部門的合作和協(xié)調，增強工作的默契配合，提高經(jīng)管分院學生會的工作能力和效率，也為了讓09成員積累更多的經(jīng)驗，學會如何處理好同事關系。
2.相關部門工作安排。
3.獲得相關部門的批準。
4.資金來源學習會成員。
1.活動開始的時間安排、待定。
2.活動進行的具體工作安排。
3.活動的地點、待定。
4.參于對象全經(jīng)管分院學生會成員。
活躍此次活動的氣氛，使每位成員積極融入此次活動，豐富此次活動的內容。
3.就餐可以加強彼此的感情交流，在席間可以暢所欲言。
1.各部門的工作安排。
2.工作人員安排。
3.活動地點、待定。
4.具體活動實施方案的一份。
5.相關活動工具的準備。
6.經(jīng)費預算每人50元。
1.外出活動的安全問題。
2.應急方案的準備。
3.宣傳是不是到位。
八、后期的總結工作。
1.每個成員寫這個活動的感受和意義。
2.談這次活動的看法和建議。
學生會內部交流策劃書篇十
為加強學生會內部各部門成員之間的交流溝通，增強學生會內部凝聚力，發(fā)揚團結拼搏精神，使成員樹立良好的工作理念，更加深入地了解學生會，更好地熟悉各部門成員。同時為鍛煉大家身體，幫助大家更好地了解校園路線及環(huán)境，學生會特舉辦了此次內部成員交流活動。
數(shù)學與統(tǒng)計學院春季越野賽。
西南大學數(shù)學與統(tǒng)計學院團委學生會全體成員。
20xx年3月10日。
西南大學。
前期：在學生會全體大會上進行全面宣傳；
活動期間：在25教拉設橫幅，各站點粘貼相應海報。
起點站。
（1）、活動前準備工作：
1、相關工作人員要按規(guī)定佩戴工作證，準備好相應物品于活動當天早上7：30全部到達指點位置，等待參賽人員到達，以便進行后續(xù)工作。
2、參賽人員于活動當天7：30準時集合，了解活動流程及相關規(guī)則，并進行抽簽分組，暫定10組。
（2）、預定給各小組半個小時，在半個小時里各隊準備好隊名，口號，隊歌，隊旗。
（3）、每隔5分鐘出發(fā)一支隊伍。
（4）、越野過程：
由出發(fā)點（二十五教樓下設定處）工作點工作人員給出發(fā)隊伍到達第一站的路線提示卡片，正式出發(fā)，相關工作人員開始計時。
第一站：吃饅頭。
1）地點：竹園食堂附近。
2）事前安排。
1、周五先買好饅頭，以防早上竹園食堂沒有足夠的饅頭供應。
2、準備好一定的飲用水和一次性杯子。
3、事先做好代表通關的卡片。
4、準備一點簡易藥品以備不時之需。
3）準備工作。
周六早上在團辦做好安排后帶上兩個凳子和一張桌子還有準備好的饅頭和水、杯子、藥品到竹園后山選好開闊的場地，等待第一批參賽者。
4）闖關流程。
1、參賽團隊到了后讓該隊推選出一名有實力的隊員開始游戲。讓其余隊員連成一個圈圍住推選出的那名隊員，并做金雞獨立狀，不能借助外力或其他支撐點來保持平衡。如果可以的話，挑戰(zhàn)者緊挨著桌子，讓其余隊員把挑戰(zhàn)者和桌子一起圍起來，然后開始游戲。
2、每個挑戰(zhàn)者至少吃兩個饅頭，每有一個做金雞獨立的隊員腳落下時就多吃半個饅頭，考慮到挑戰(zhàn)者的承受能力和時間關系，四個饅頭為上限。游戲過程中會提供一杯飲用水，水的飲用由挑戰(zhàn)者根據(jù)自身需要自己安排（游戲過程中不能喝自己帶的水）。
3、完成游戲后，工作人員發(fā)給隊長代表通關的卡片，該隊方可以繼續(xù)下一關。
4、工作人員繼續(xù)接待下一個隊伍。
5）關于突發(fā)情況的方案。
1、如果一個隊游戲還未結束時第二個隊就到了，就讓該隊在另一片區(qū)域做游戲，饅頭和水由工作人員遞給挑戰(zhàn)者，同時監(jiān)督游戲進行。另一個工作人員監(jiān)督另一組。如果在兩個隊都沒完成游戲時第三隊到達了，考慮到只有兩個工作人員，先讓第三隊暫停，暫停的時間記錄下來，然后電話報告給評分組。評分時減去這段時間值。
2、若饅頭由于不慎掉落等突發(fā)情況而不夠，可以讓其中一個工作人員到竹園食堂去買。
3、若某一隊的挑戰(zhàn)者實在無法吃完規(guī)定的饅頭數(shù)，少吃了幾個饅頭就罰該隊在這一關暫停幾分鐘。
4、若挑戰(zhàn)者不慎被噎到，工作人員可以多提供一點水。
6）該點負責人：莫玉芬，王顯韜。
第二站：合力吹氣球。
地點：資源環(huán)境學院門口的停車場。
活動道具：
準備四種簽，上面分別寫上嘴巴，手，屁股和腳（二張），每種各準備十張（腳二十張）；氣球一袋。
（注：多準備幾張空簽和氣球，防止意外情況。）。
游戲方法。
1、每隊隊員自己選擇搭檔，一組五個人，分成兩組；
2、請兩個組分別從工作人員手中抽簽；
3、根據(jù)抽簽決定自己的任務：抽到嘴巴的必須借著抽到手的人的幫助來把氣球給吹起（抽到嘴巴的人不能用自己的手拿起氣球）；然后，二個抽到腳的人抬起抽到屁股的人去把氣球給坐破（抬起方式自行決定）。兩組同時進行，毎組坐破一個方可過關。
意外情況。
1、工作人員隨時提醒隊員注意安全；
3、如果兩隊同時到達該場地，游戲可同時進行。
5）負責人員：xx。
第三站：數(shù)統(tǒng)之風答題。
1）地點：共青團花園中心（第二行政樓，三十三教，三十八教之間）。
2）活動名稱：揚《數(shù)統(tǒng)之風》，唱響亮紅歌。
3）活動流程：
1、選手們到達此站后，工作人員為其解說活動流程。
2、選手們在答題板上，從10題關于《數(shù)統(tǒng)之風》的題中任意抽取6題，給予回答，6題全部正確則通過。若答對問題不足6題，則從紅歌題庫中抽取一段，由全體隊員整齊洪亮地唱出，即可通過。
4）負責人員：xx。
第四站：擁擠的公交車。
1）地點：國防生訓練草地（五教斜對面，大禮堂后面）。
2）游戲名稱：擁擠的公交車。
3）所需物品：2~3個呼啦圈，寬玻璃膠，玻璃繩（作為終點起點的記號）。
4）游戲過程：
1、根據(jù)號令幾個隊員進入呼啦圈內（人數(shù)不限）。
2、當工作人員宣布開始時，進入呼啦圈的隊員一起往終點跑。
3、其中一人帶著呼啦圈折回，繼續(xù)帶人。
4、全隊到達目的地算過關。
5）負責人：xx。
第五站：廢品抽簽。
1）地點：蜀園。
2）將事先準備好的廢品分成10份，分別標上序號1—10，由每隊隊長抽簽，根據(jù)抽取的數(shù)字領取相應的廢品。
3）各隊隊員拿到自己抽到的廢品后，自選路徑返回二十五教樓下集合準備廢物改造工作。
3）負責人：xx。
終點站：變廢為寶。
1）、地點：二十五教樓下設定處。
2）、越野結束后：
1、各站工作人員在相應站點工作結束后返回二十五教樓下終點站參與相關后續(xù)工作。
2、各隊隊員發(fā)揮想象，以隊為單位在規(guī)定時間（30分鐘）內進行廢物改造進行廢物改造工作，在計時員宣布時間后，停止改造。
3）、投票，評定名次，頒發(fā)獎品。
1、評委將糖放在每組作品前，代表將票投給該組，10位評委每人3票（1票1糖）。
2、投票結束后，工作人員進行統(tǒng)計，1票1分，成績按票數(shù)決定。
3、從所有參賽隊伍中選前三名頒發(fā)相應獎品，給以獎勵。
4）、活動結束，工作人員收拾場地并歸還響應物品。
5）、負責人：xx。
活動經(jīng)費預結算表。
學生會內部交流策劃書篇十一
為了促進本部門新老成員之間的交流與了解，親近大自然，放松心情，豐富我們的課余生活。營造和諧融洽的集體氛圍，使本部門真正成為一個屬于我們的另一個溫暖的'家。
一、活動時間。
xx年12月5日。
二、活動地點。
東湖落雁島。
三、活動對象。
四、組織單位。
校學生會權益維護中心。
五、活動流程。
(一)校學生會權益維護中心的部長與三位主任共同商討出游事宜;。
(二)校學生會權益維護中心的部長與三位主任與本部門所有成員共同商討相關事宜;。
(三)確定后實行。
六、具體操作。
(一)提前準備。
1、任務分組。
文秘組：由王蕾、李敬芮共同負責收集整合參與人員名單;歐陽靜瑜負責收集經(jīng)費。
信調組：王翠、孔嶠嶠共同負責收集整合活動地點里面游戲項目的相關資料。
法務組：在活動開始前，就要向參加活動的成員們強調相關的安全問題。
策劃書組：負責策劃出游活動的相關事項。
2、物資準備。
主要由文秘組負責。
(二)執(zhí)行。
文秘組：由王蕾、李敬芮共同負責收集整合參與人員名單;歐陽靜瑜負責收集經(jīng)費。
信調組：王翠、孔嶠嶠共同負責收集整合活動地點里面游戲項目的相關資料。
法務組：在活動開始前，就要向參加活動的成員們強調相關的安全問題。
策劃組：負責策劃出游活動的相關事項。
七、經(jīng)費預算。
八、注意事項。
(一)12月5日八點鐘在南二門集中，八點二十開始點名，八點三十開始出發(fā)。
(二)出游時，要注意交通安全。且無論何時何地都不能單獨活動，也不能參與任何具有危險性的活動。
校學生會權益維護中心。
xx年12月3日。
學生會內部交流策劃書篇十二
為了加強學生會內部交換合作，讓基層班級與普通同學更加領會學生會，也為了進一步推動我院的工程文化建設工作，工程學院文化部及辦公室組織進行了這次交換運動。
溝通、交換，共建新一屆工程學院學生會。
（待定）。
2）加強學生會與基層班級間溝通，強化彼此接洽。
3）加強普通學生對學生會領會，實際踐行學生會服務同學的宗旨。
4）進一步弘揚工程文化，傳承工程精力。
第一步籌辦階段。
1)由各部門各小組選擇人員，進行收拾材料，組織發(fā)言的'工作。
2)每個部門要選出代表進行發(fā)言，介紹工作，加強交換。
3)選擇主持人，并完成主持人的撰稿。
第二步發(fā)動鼓吹階段。
通過文件、班委通知、鼓吹板、海報等媒體鼓吹發(fā)動，讓全院學生領會運動、關注、參與運動。具體如放復印方案至各班，盼望各班班委積極配合，盼望同學們踴躍關注。
第三步組織及布置。
1）運動籌辦。
a)下達通知至各部門，使其代表提前做好ppt等展現(xiàn)籌辦。
b)預約多媒體教室，需考慮人員數(shù)量，比例等問題，將座位布置妥當。
c)工作人員需提前四十分鐘入場，完成麥克，投影等與之有關的籌辦工作。并和諧現(xiàn)場秩序，使聽眾順利入座，避免現(xiàn)場嘈雜雜亂。
d)工作人員須在開場前五分鐘盡量使聽眾整個入座，并迅速就位，保證開場前秩序良好。
2）運動進行。
a)由各部門代表解說部門工作性質，具體內容，與其他部門間配合時的請求(各部門限3-5分鐘)。
b)由有經(jīng)驗的部長部員介紹自己的工作經(jīng)驗以及對部門和工作的認識見解以及感悟，并回覆觀眾提問（各部門限時十分鐘）。
c)由主席團補充發(fā)言，回覆觀眾提問。
第四步后續(xù)的總結工作及效果鼓吹。
1)組織人員于例會上提交工作匯報，以自己的角度回首全部運動，具體分析在其間遇到的問題，從中汲取的教訓和經(jīng)驗。
2)撰寫通信，對本次運動進行報道。
3)收拾運動中的整個材料備案，從早期的工作策劃，會議記載，最終的工作總結，通信稿件，整個收拾備案。
4)借助廣播、院報、網(wǎng)絡等平臺，收拾后的材料予以展現(xiàn)，擴張運動效果和影響。
學生會內部交流策劃書篇十三
5月中旬懷著激動的心情，我代表白馬山小學附屬幼兒園才加了本區(qū)的班級團體心理輔導活動。由起初的一無所知到有所了解再到輕車熟路。其中我感悟很多，反思更大。下面我簡單說一說我對本次活動的心得體會。
一、理論回顧，良師展示，助我走進團體心理。
第一次培訓，領導們?yōu)槲覀儗ｉT聘請優(yōu)秀老師講解什么是真正的班級團體心理輔導活動。讓我明白了：團體心理輔導活動功能在于：發(fā)展和預防、活動基本設計框架為：團體暖身階段—團體轉換階段—團體工作階段—團體結束階段。以玩游戲為主，將活動穿插其中。并請七里山小學的丁琪老師為我們呈現(xiàn)了一節(jié)具有啟發(fā)性和學習性的團體心理輔導活動《解囚大行動》，并對他本次活動進行了一次簡單的說課。為了幫助我們更好的了解本活動，老師們還專門為我們推薦了優(yōu)秀的書籍和電影。如李鎮(zhèn)西的《愛的教育》、電影《放牛班的春天》等等，幫助我們慢慢走近團體心理輔導活動。通過第一次培訓我對班級團體心理輔導活動有了大體的了解。但對于幼兒園的活動怎樣開展卻有些迷茫。
二、二次培訓，示范展示，學習、發(fā)展評課技巧。
第二次培訓，在領導的安排下，請經(jīng)五路小學的老師繼續(xù)為我們展示了團體心理輔導活動。本次活動多了一個任務，就是在認真聽課的基礎上，以小組為單位，對本次活動進行一個簡單的評課。課上的很成功。到評課的時候，看著大家評的頭頭是道，我便有點手足無措。這也讓我看到了自己的不足，自己可能也看到了活動的優(yōu)點和不足，但是不敢說、和不知道怎樣去表達自己的觀點，是我現(xiàn)今存在的最大問題，也這充分反映了作為年輕教師的我，知識儲備的明顯不足。需要學習的還有太多。通過觀察其他老師，也讓我看到了優(yōu)秀老師的評課技巧，這是我以后需要多多學習和磨練的。
三、幼教專組，形象直觀，交流培訓收獲與困惑。
第三次培訓，教科室的王茹老師，針對我們幼教組提出的問題，請經(jīng)五路幼兒園的陳梅老師為我們進行了一次《大家一起分享》的團體心理輔導活動。目的是通過本次活動，讓大家更為清晰的了解，幼兒園的團體心理輔導活動是怎樣開展的，并為大家解開之前存在的疑惑。通過和各位老師的交流，讓我明白了其實我們幼兒園存在很大的優(yōu)勢，平時的游戲很多，就看我們怎樣利用。流程的展開和幼兒園的教學活動基本沒有什么區(qū)別。這讓我松了口氣。
四、說課展示，發(fā)現(xiàn)不足，尋找、學習他人亮點。
經(jīng)過三次培訓和大家的各自消化、吸收、學習。我們進行了說課匯報展示。目的是考察一下我們學習的情況、存在的問題。我們七組的組員在王茹老師和臧曉霞老師的帶領下，以“亮點我欣賞”展開了本次活動的說課。通過說課，看到了他人的亮點。其中，經(jīng)五路幼兒園的婁寧和育賢第一幼兒園的王會的說課很是精彩，很值得學習。說課稿和課件一體，精彩的詮釋了他們說課的內容。
通過本次說課明白了：
1、自己在團體心理輔導活動和幼兒園的心理健康還存在很大的誤區(qū)。
2、在之前的調查分析中，做的不夠細致，沒有做好相關數(shù)據(jù)的統(tǒng)計。
3、理論不夠扎實，對幼兒的心理學還不夠了解，需要多閱讀、多研究。
五、活動建議。
希望在以后的培訓中，能夠將小學和幼兒園的分開。這樣在起初的培訓就是幼兒園，不容易出現(xiàn)混淆。對幼兒園的團體心理輔導活動觀察起來更直觀、明了。
學生會內部交流策劃書篇十四
部聯(lián)誼在此時顯得尤其重要。
為了讓各個部門成員之間都能互相認識，交流，為了促進各個部門之間的團結和協(xié)作，為了讓大家找到更多志同道合的好朋友；為了讓大家更快更好的融入我們這個大家庭，***系學生會內部聯(lián)誼勢在必行。讓學生會的所有成員都能參與其中，享受游戲的快樂，感受家人的溫暖，牽手共創(chuàng)更加輝煌的未來！
男生女生一起來。
xx。
待定。
整個學生會（部門按照自愿組合或抽簽決定）。
(1)開場。
a、主持人致辭,并宣布聯(lián)誼會開始。
b、把所有成員分成三個或四個小組一起圍圈做，每個小組根據(jù)以下的項目相互了解對方的信息，并盡量牢記，限時10—15分鐘。（具體信息項目：姓名、班別、出生年月、星座、大概的性格特點、是否單身、喜歡異性的類型、興趣愛好、特長、偶像、喜歡的顏色、喜歡吃的水果、喜歡的歌曲風格、喜歡的電影等）。
c、交流完畢之后下一環(huán)節(jié)是“你了解多少呢？”。每個組里出一兩個挑戰(zhàn)者，把了解到組里每個成員的信息都講出來，，講得最多最準確的哪個是勝利者，可獲得勝利便簽一張。
d、大家根據(jù)這一環(huán)節(jié)了解到的大概人員信息，開始考慮現(xiàn)場與自己志同道合的異性，準備下一環(huán)節(jié)的組隊。
(2)組隊。
給每個女生派發(fā)一個螺絲釘，每個男生派發(fā)一個螺絲帽。為迎合男生節(jié)關愛男生的主題，我們一改男生選女生的常規(guī)方式，將選擇權交給男生。所有男生排成一排，先逐個詳細自我介紹一下。男生自我介紹完畢后，每個女生都去選擇自己想要合作的男生，并拿著螺絲釘走到他面前。如果出現(xiàn)幾個女生選擇同一個男生的情況，女生可以對那個男生說一些話或做一些表示來感動男生或者為自己爭取一下。最后每個男生挑選其中一個女生，與之組隊，并把螺絲帽套在女生的螺絲釘上，作為組隊標志。（選擇時要求男生女生不能來自同一個部門，并且男生不能選擇沒有選擇他的女生）沒有被選擇的男生可以自由挑選沒有組隊的女生。剩下的女生或男生則退出作觀眾。
(3)交流。
組隊成功后，每隊有2-3分鐘的時間交流并討論出各隊宣戰(zhàn)書（包括隊名和口號，附加宣戰(zhàn)動作），然后一一宣戰(zhàn)。主持人根據(jù)隊伍的數(shù)量分組進行比賽游戲環(huán)節(jié)，每次比賽參賽隊伍三或四隊。
（1）男背女答。
男生背起女生站在圓弧軌道上，主持提出問題后發(fā)出開始的指令，聽到指令后男生就背著女生快跑到前面搶凳子（小方框），女生坐到凳子即為搶凳子成功。（女生不能在凳子前著地再坐上凳子上）搶到凳子的隊伍可以回答問題，回答正確，則貼一個勝利標簽，回到原地開始下一個問題。如果回答錯誤，則其他隊伍可以搶答。每個問題最多回答3次，3次都回答錯誤則主持人宣布該題答案并開始下一各問題。（問答題詳見附錄）。
（2）眉目傳情。
這一環(huán)節(jié)把每兩個隊伍作為一組（兩男兩女），組與組之間進行pk。主持人將4個人站成一直排。游戲規(guī)定左眼、右眼、嘴巴的閉合次數(shù)分別代表個位數(shù)、十位數(shù)、百位數(shù)。主持人給每組第一個人一個三位數(shù)，并把數(shù)字展示給所有觀眾看，但不能讓比賽中的其他組員看到。然后第一個人向后面那個人用左眼、右眼、嘴巴來報數(shù)，最后一個人最快將正確數(shù)字報出來的那組為勝。勝利的那組每人獲得一個勝利便簽。
（3）搶人大作戰(zhàn)。
成員們不必沮喪之前沒有和想要合作的人組隊，現(xiàn)在搶partner的機會來了。男生女生都可以宣戰(zhàn)，宣戰(zhàn)時要發(fā)表宣戰(zhàn)宣言（如“xxx，我要挑戰(zhàn)你，我要搶xxx作為我的隊友?！保┎⑾蛳胍獡尩娜颂嵋粋€愿望，如果挑戰(zhàn)成功，被搶人要實現(xiàn)他（她）的愿望，并與之重新組隊。被挑戰(zhàn)者務必應戰(zhàn)，守衛(wèi)隊友失敗的，要與宣戰(zhàn)者的原隊友重新組隊。搶人大作戰(zhàn)中挑戰(zhàn)勝利的人將獲得一個勝利標簽，重新組合的隊伍下一環(huán)節(jié)比賽。
女生版挑戰(zhàn)任務：兩人在原地自轉5圈，然后跑到5米遠的白板前做一題算術題。做出答案馬上舉手示意主持人，若正確，則勝利，若主持人說答案錯誤則馬上開始重新計算。最先算出正確答案者搶人或保衛(wèi)成功。
例：算術題。
12*14+13*15+16*16=？ans:619。
男生版挑戰(zhàn)任務：兩人用左手掰手腕定勝負。掰贏者搶人或保衛(wèi)。
成功。
（4）有型有款有默契。
1、piggoodsportfamily。
2、badlovehappycoffee。
3、jobeasystartschool。
（5）一反常態(tài)。
每個隊伍首先派一個人出來，排成一排，然后聽主持人的號令，作出與號令相反的動作！誰做錯一個動作就出局，最后留下那一人為勝利者，可獲得一張勝利便簽。然后隊伍中的另一個人也排成一列進行第二輪的.比賽，勝利者也可獲得一張勝利便簽。號令類似于舉左手、舉右手、蹲下、站起來、兩手舉起、向左轉等等。
（6）終極pk:便簽大轉移（可自由挑選比賽類型）。
在這一環(huán)節(jié)，所有隊伍都可以自由選擇其他隊伍作為挑戰(zhàn)對手，進行pk賽，pk輸了的隊伍要把勝利標簽全部轉移給勝利的隊伍。擁有勝利標簽的隊伍要一直尋找對手pk下去，直至只留下兩個擁有勝利標簽的隊伍即可停止，這兩個隊伍就是最終的勝利者，可獲得精美的禮品。而且勝利標簽較多的那一個隊伍可優(yōu)先選擇禮品。
a、斗快夾波子。
各參賽隊伍派出一個人，主持人喊開始后，在30秒內，在水杯中用光滑的筷子把波子夾出來，誰夾的數(shù)量多誰獲勝。
b、斗快吸珍珠。
各參賽隊伍派出一個人，主持人喊開始后，兩人開始喝珍珠奶茶，然后全部人開始從5秒倒數(shù)，倒數(shù)完后兩人停止，然后把口中的珍珠吐在碗中，誰吸得珍珠比較多誰獲勝。
c、斗快吃蘋果。
支持人在開始提出第一個問題后，兩位女生開始削蘋果皮，兩位男生負責搶答問題，每答對一題，男生可以吃一口蘋果，最快吃完蘋果的為勝。（男生不能吃到有皮的蘋果，女生削蘋果時也不能把大片的果肉切去）。
獎賞：
比賽結束后，勝利標簽最多的那個隊伍獲得最佳組合獎，可優(yōu)先挑選禮品；勝利標簽排名第二的那個隊伍獲得比賽優(yōu)勝獎，可得到一份禮品；最后在組隊環(huán)節(jié)時最多人挑選的那位男生獲得最具魅力獎，也可得到一份禮品。
懲罰：
勝利標簽最多的一隊可以指定兩個隊組做出懲罰，或者主持人可抽簽抽出獲獎外的其中兩個隊伍進行懲罰。（懲罰可以由觀眾決定，也可以參考提供的懲罰。）。
例：懲罰。
1、男生背女生，女生唱《甜蜜蜜》繞場一圈。
2、各自用自己的家鄉(xiāng)話進行情詩朗誦，要求深情對望。
3、表演電影經(jīng)典橋段（泰坦尼克號中的“youjump，ijump”、或大話西游中的“曾經(jīng)有一份······”等）。
4、尾聲。
各部長總結發(fā)言，成員發(fā)表合作感言，并在精美的留言板上寫下留言，可以是參加這次聯(lián)誼的感想，想對隊友說的話等。
學生會內部交流策劃書篇十五
本文是由本站策劃書模板頻道為大家提供的《學生會交流大會策劃書模板》，希望對大家有所幫助。
學生會溝通交流活動策劃書
一、策劃項目名稱溝通，從心開始
二、活動背景
三農(nóng)協(xié)會文藝外聯(lián)部部長，部委，會員之間接觸時間較少，彼此缺乏溝通，相互了解較少。
三、活動目的意義和目標
通過此次活動，增強部長、部委、會員間的溝通，使之相互了解，以后更好地工作。
四、活動的對象
xxx全體成員
五、資源需要
適量的紅色繩子，長度適中。
六、活動前的開展
(1) 前期準備
(一)通過各種途徑宣傳通知，讓文藝外聯(lián)部會員踴躍報名。男女搭配，兩人一組，自由組合。以50米為一段，來回兩次。
(二) 邀請主持人一名，計時員若干，秒表若干。
(三) 買不同小禮品，獎勵配合默契的三組。
(2) 活動期間
兩名同學用紅色繩子將雙腿綁住，默契走50米，后返回出發(fā)點。
(一)比賽期間若出現(xiàn)摔跤，繩散，本次比賽不記時間。需重新加入下組比賽。
(二)比賽結束后，計時員將各組所用時間交給負責人，由負責人統(tǒng)計、評出比賽前三名，給與一定的獎勵，帶動參加者的興趣，增進會員間的友誼。
學生會內部交流策劃書篇十六
一段時間的工作在不知不覺間已經(jīng)告一段落了，我們又將迎來新的希望，新的工作內容和目標，是時候認真思考策劃書如何寫了。拿起筆的時候卻發(fā)現(xiàn)不知道寫什么，以下是小編為大家整理的社團內部交流會策劃書，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
無論是消息靈通的你，還是經(jīng)驗豐富的你，面對新團體、新工作，你又有什么想法呢？為了使某大志愿者通訊社的所有社員們更好地開始新工作，為志愿者活動服務，我社決定召開全體交流會。
10月26日星期天晚上19：30—21：00
小白樓
某大志愿者通訊社全體社員
增強社員對通訊社的了解及對各自部門的認識；促進社員之間的相互交流，加深彼此的'感情，發(fā)揚團隊精神，加強團隊的凝聚力和向心力。
輕松、活躍、積極
1、前期工作：宣傳策劃部及時通知各部門參加交流會（各部長負責社員）
2、5月3日晚上的安排
1）19：10簽到（各部門負責人、社員等），由會員管理部負責；打印5份a4的通信錄，讓各位確定自己的聯(lián)系方式，并收集保管好。
5）游戲1：唱歌比賽
分組：宣傳策劃部、會員管理部、招募培訓部一個組，文字記者部，攝影攝像部；每組派出三個精英，聽到由筆記本播放一首歌的開頭，以搶答的形式，接著唱出這首歌；最后累計最多的那組獲勝。裁判由副社負責。
7）游戲2、跳兔子舞。首先由招募培訓部文麗，會員管理部古萍示范。然后大家一起動起來。副社負責把握時間。
7）游戲3、集體游戲：
給你5分鐘，你能教多少朋友？每人在5分鐘內可自由走動，去交朋友，并要知道其名字和對方是哪個學院的，時間到后，認識最多人的獲勝，或者分前三名也行，有獎哦?。ㄓ螒蚰康模罕舜苏J識交朋友，也給來自不同學院的同學提供一個認識平臺。游戲后說明，成績顯著者，不僅是自己反應快，而且要感謝愿意與你認識的朋友，因為有他們，你才獲獎，所以在以后的工作中也一樣，同樣要感謝你身邊的朋友?。?BR> 3、交流會結束后：收拾場地。把有用的物品拿回本社里。
1、主持人：副社長鄭森
2、筆記本電腦：文字記者部峻源。
3、宣傳部桂霖負責兔子舞的音樂。收集歌曲（15首以上，盡量是大家都會的老歌）由宣傳部宣傳部文鳳負責。
4、考勤簽到負責人（制作簽到表）、收集并保管好社員們該過后的通訊錄。
5、獎品設置：電腦屏幕保護膜（3塊）；炫酷彩框（1盒）；由宣策部提供。宣策部文鳳負責。
6、5月3號下午4點到小白樓布置場地。會員管理部、宣策部、招募培訓部至少各派兩位過來幫忙。
廣州志愿者通訊社宣傳策劃部
xx年10月16日
學生會內部交流策劃書篇十七
承辦單位：同濟大學浙江學院學生會實踐部。
快樂學生會，溫馨你我他。
寓玩于樂，使學生會內部成員之間更加熟悉，促進學生會各個部門之間的交流與合作，更有利于學生會各個活動的有效進行，快樂工作，使學生會往著和諧共進的道路上穩(wěn)健發(fā)展，促進學生會更好的發(fā)展。
20xx年12月17日晚上。
老食堂三樓。
同濟大學浙江學院學生會全體成員。
1、主持人致開場白，宣布聯(lián)誼活動正式開始。
2、分組即按照原先由學生會編排的十一個組為單位，每組由負責人或者副部為小組長，代表所在小組。
3、節(jié)目一：宣傳部集體舞。
4、游戲一：銜紙杯傳水。
（1）目的：增進彼此親近感，考驗成員配合、協(xié)作能力。
（2）要求：每個組選4個人參與游戲，一共是十一個組，分3批完成整場比賽。工作人員輔助比賽組第一名人員倒水至銜至的`紙杯內，再一個個傳遞至下一個人的紙杯內，最后一人的紙杯內的水倒入一個小缸內，限定時間為5分鐘。最后由工作人員將小水缸里的水倒入計量筒進行測量，水最多組獲得5分，第二名3分，第三名1分，而水最少組則接受懲罰表演。
（4）道具：40只紙杯、6個水缸、1個計時器、3個計量筒。
（5）工作人員安排：
計時員：王莉云職責：負責計時。
工作人員：湯敏宣卓亞阮棟棟陳松樂孟冉李偉張陽林貝貝。
職責：輔助完成比賽，將各組成績交由王莉云統(tǒng)計匯總給主持人。
5、節(jié)目二：生活部體育部學習部歌曲串燒。
6、游戲二：踩氣球。
（1）目的：活躍氣氛，增進協(xié)調性和協(xié)作能力。
（2）要求：每個組選出一男一女組成一組。
（3）步驟：當場每個組選出一男一女組成一組，一共是十一個組，分4批完成游戲。所有參賽成員左右腳捆綁4個氣球，在活動開始后40秒，互相踩對方的氣球，并保持自已的氣球不破，或破得最少，則勝出獲得5分，第二名3分，第三名1分，氣球破的最多的那組接受懲罰表演。
（4）懲罰措施：如上。
（5）道具：60個氣球、2筒塑料繩、1個計時器。
（6）工作人員安排。
計時員：王莉云職責：負責計時。
工作人員：湯敏宣卓亞阮棟棟陳松樂孟冉李偉。
職責：輔助完成比賽，將各組成績交由王莉云統(tǒng)計匯總給主持人。
7、節(jié)目三：紀檢部舞臺劇。
8、游戲三：合力吹氣球。
（1）由計時員為每組計時，一共十一組，先由各組組長抽簽，基本由兩組成員組成一個大組，其中一組由三組成員組成，分三批完成游戲。
（2）各組選出6人（必須有兩個女生），準備六張紙，嘴巴，手a，手b，屁股，腳，腳，每組一個氣球。
（3）拿到“嘴巴”的人必須借著拿到“手a”的人幫助來把氣球吹起（不能用自己的手），拿到“手b”的人扎好氣球，此時拿到“屁股”的人拿著氣球，在拿到“腳”的兩個人抬起到指定的地點，再由拿到“屁股”的人去把氣球給坐破。在限定的5分鐘內，做破氣球最多的的組獲勝得5分，第二名3分，第三名1分，做破氣球最少的組則接受懲罰表演。
（4）懲罰措施：如上。
（5）道具:20個氣球、2個計時器。
（6）工作人員安排:。
計時員：王莉云職責：負責計時負責抽簽：陳松樂阮棟棟。
工作人員：湯敏宣卓亞周曉萌。
職責：輔助完成比賽，將各組成績交由王莉云統(tǒng)計匯總給主持人。
9、節(jié)目四：體育部小品。
10、游戲四：雙龍戲珠。
（1）每個組派三男三女上場，一共是十一組，分三批完成游戲。
學生會內部交流策劃書篇十八
要求所有學員圍成一個圓圈，再向同一方向側身。以8拍節(jié)奏拍打前方學員從肩膀，到背部，最后到腰部。之后，所有學員向后轉，再以相同的節(jié)拍拍打上次拍打你的學員。
活動目的：如果有人在活動中故意捉弄你，你可以在下次拍打中"還"給他。此活動可告訴學員在交往中，你付出什么，就將收獲什么。
2.面對面的介紹
活動規(guī)則：將所有人排成兩個同心圓，隨著歌聲同心圓轉動，歌聲一停，面對面的兩人要相互自我介紹。
注意事項：
(1)排成相對的兩個同心圓，邊唱邊轉，內外圈的旋轉方向相反。
(2)歌聲告一段落時停止轉動，面對面的人彼此握手寒喧并相互自我介紹。歌聲再起時，活動繼續(xù)進行。
競技活動：
以抽簽形式將成員分為兩組，以組為單位參加游戲。
活動目的：成員之間相互認識,相互熟悉,拉近彼此距離.
主要活動：
1.托球接力賽
游戲方法：一組兩人各手持一乒乓拍，將乒乓球夾在拍中，不得用手固定，每組人每次只能托一個球，從起點到終點，球不掉在地上放入指定位置算有效球，另外組人在從筐中撿起球進行接力。如果球在托送途中掉到地上，選手必須回到起點重來，所用的時間最少的算勝利。
活動目的:增進成員團隊意識,加強團隊凝聚力.
娛樂階段：
全體成員圍成圈坐下
1.大風吹
游戲方法：開場任意座，主持人立于中央。
主持人開始說：「大風吹!」大家問：「吹什么?」主持人說：「吹.穿鞋子的人?！箘t凡是穿鞋子者，均要移動，另尋位置，主持人搶到一位置，使得一人沒有位置，沒搶到位置的同學須表演一小節(jié)目，然后成為新主持人，再吹。
游戲備注：可「吹」之資料：有耳朵的人、帶表的人、四個眼睛的人、沒有指甲的人、穿x顏色衣服的人、帶戒指的人、穿黑鞋的人、穿牛仔褲的人....
2.青蛙數(shù)腿
游戲方法：第一個人：一只青蛙。第二個人：一張嘴。第三個人：兩只眼睛。第四個人：四條腿。如果沒出錯則第五個人：n只青蛙··~~~出錯的人要出來接受懲罰，懲罰內容可以是表演也可以自由發(fā)揮。
注意事項：活動過程中注意安全
補充：請攝像照相人員到時攝影留念
學生會內部交流策劃書篇十九
(1)加強學生會各部門間溝通，為其更好的配合打好基礎。
(2)加強學生會與基層班級間溝通，強化彼此聯(lián)系。
(3)加強普通學生對學生會了解，實際踐行學生會服務同學的宗旨。
(4)進一步弘揚工程文化，傳承工程精神。
第一步準備階段。
(1)由各部門各小組選擇人員，進行整理資料，組織發(fā)言的工作。
(2)每個部門要選出代表進行發(fā)言，介紹工作，加強交流。
(3)選擇主持人，并完成主持人的撰稿。
第二步發(fā)動宣傳階段。
通過文件、班委通知、宣傳板、海報等媒體宣傳發(fā)動，讓全院學生了解活動、關注、參與活動。具體如放復印方案至各班，希望各班班委積極配合，希望同學們踴躍關注。
第三步組織及安排。
(1)活動準備。
(a)下達通知至各部門，使其代表提前做好ppt等展示準備。
(b)預約多媒體教室，需考慮人員數(shù)量，比例等問題，將座位安排妥帖。
(c)工作人員需提前四十分鐘入場，完成麥克，投影等與之有關的準備工作。并協(xié)調現(xiàn)場秩序，使聽眾順利入座，避免現(xiàn)場嘈雜混亂。
(d)工作人員須在開場前五分鐘盡量使聽眾全部入座，并迅速就位，保證開場前秩序良好。
(2)活動進行。
(a)由各部門代表講解部門工作性質，具體內容，與其他部門間配合時的要求(各部門限3-5分鐘)。
(b)由有經(jīng)驗的部長部員介紹自己的工作經(jīng)驗以及對部門和工作的認識看法以及感悟，并回答觀眾提問(各部門限時十分鐘)。
(c)由主席團補充發(fā)言，回答觀眾提問。
第四步后續(xù)的總結工作及成果宣傳。
(1)組織人員于例會上提交工作匯報，以自己的角度回顧整個活動，具體分析在其間遇到的問題，從中吸取的教訓和經(jīng)驗。
(2)撰寫通訊，對本次活動進行報道。
(3)整理活動中的全部資料備案，從早期的工作策劃，會議記錄，最終的工作總結，通訊稿件，全部整理備案。
(4)借助廣播、院報、網(wǎng)絡等平臺，整理后的資料予以展示，擴大活動成果和影響。
學生會內部交流策劃書篇二十
在這個秋風送爽的季節(jié)，我們學生會注入了兩批新鮮血液。我們的家族日益龐大，師兄師姐們在經(jīng)過一年的鍛煉后越發(fā)成熟穩(wěn)重，師弟師妹們則是那樣朝氣蓬勃，熱情滿腔地準備在師兄師姐的帶領下干一番事業(yè)。隨著成員越來越多，工作越來越繁忙，部門之間的溝通越來越少，這不利于我們整個家庭的內部團結與協(xié)作，也違背了大家想在這個組織里認識更多朋友的初衷。于是，內部聯(lián)誼在此時顯得尤其重要。
為了讓各個部門成員之間都能互相認識，交流，為了促進各個部門之間的團結和協(xié)作，為了讓大家找到更多志同道合的好朋友；為了讓大家更快更好的融入我們這個大家庭，xx系學生會內部聯(lián)誼勢在必行。讓學生會的所有成員都能參與其中，享受游戲的快樂，感受家人的溫暖，牽手共創(chuàng)更加輝煌的未來！
男生女生一起來
xx
待定
整個學生會（部門按照自愿組合或抽簽決定）
1、前期交流
(1)開場
a、主持人致辭,并宣布聯(lián)誼會開始。
b、把所有成員分成三個或四個小組一起圍圈做，每個小組根據(jù)以下的項目相互了解對方的信息，并盡量牢記，限時10—15分鐘。（具體信息項目：姓名、班別、出生年月、星座、大概的性格特點、是否單身、喜歡異性的類型、興趣愛好、特長、偶像、喜歡的顏色、喜歡吃的水果、喜歡的歌曲風格、喜歡的電影等）
c、交流完畢之后下一環(huán)節(jié)是“你了解多少呢？”。每個組里出一兩個挑戰(zhàn)者，把了解到組里每個成員的信息都講出來，，講得最多最準確的哪個是勝利者，可獲得勝利便簽一張。
d、大家根據(jù)這一環(huán)節(jié)了解到的大概人員信息，開始考慮現(xiàn)場與自己志同道合的異性，準備下一環(huán)節(jié)的組隊。
(2)組隊
給每個女生派發(fā)一個螺絲釘，每個男生派發(fā)一個螺絲帽。為迎合男生節(jié)關愛男生的主題，我們一改男生選女生的常規(guī)方式，將選擇權交給男生。所有男生排成一排，先逐個詳細自我介紹一下。男生自我介紹完畢后，每個女生都去選擇自己想要合作的男生，并拿著螺絲釘走到他面前。如果出現(xiàn)幾個女生選擇同一個男生的情況，女生可以對那個男生說一些話或做一些表示來感動男生或者為自己爭取一下。最后每個男生挑選其中一個女生，與之組隊，并把螺絲帽套在女生的螺絲釘上，作為組隊標志。（選擇時要求男生女生不能來自同一個部門，并且男生不能選擇沒有選擇他的女生）沒有被選擇的男生可以自由挑選沒有組隊的女生。剩下的女生或男生則退出作觀眾。
(3)交流
組隊成功后，每隊有2-3分鐘的時間交流并討論出各隊宣戰(zhàn)書（包括隊名和口號，附加宣戰(zhàn)動作），然后一一宣戰(zhàn)。主持人根據(jù)隊伍的數(shù)量分組進行比賽游戲環(huán)節(jié)，每次比賽參賽隊伍三或四隊。
2、比賽環(huán)節(jié)
（1）男背女答
男生背起女生站在圓弧軌道上，主持提出問題后發(fā)出開始的指令，聽到指令后男生就背著女生快跑到前面搶凳子（小方框），女生坐到凳子即為搶凳子成功。（女生不能在凳子前著地再坐上凳子上）搶到凳子的隊伍可以回答問題，回答正確，則貼一個勝利標簽，回到原地開始下一個問題。如果回答錯誤，則其他隊伍可以搶答。每個問題最多回答3次，3次都回答錯誤則主持人宣布該題答案并開始下一各問題。（問答題詳見附錄）
（2）眉目傳情
這一環(huán)節(jié)把每兩個隊伍作為一組（兩男兩女），組與組之間進行pk。主持人將4個人站成一直排。游戲規(guī)定左眼、右眼、嘴巴的閉合次數(shù)分別代表個位數(shù)、十位數(shù)、百位數(shù)。主持人給每組第一個人一個三位數(shù)，并把數(shù)字展示給所有觀眾看，但不能讓比賽中的其他組員看到。然后第一個人向后面那個人用左眼、右眼、嘴巴來報數(shù)，最后一個人最快將正確數(shù)字報出來的那組為勝。勝利的那組每人獲得一個勝利便簽。
（3）搶人大作戰(zhàn)
成員們不必沮喪之前沒有和想要合作的人組隊，現(xiàn)在搶partner的機會來了。男生女生都可以宣戰(zhàn)，宣戰(zhàn)時要發(fā)表宣戰(zhàn)宣言（如“xxx，我要挑戰(zhàn)你，我要搶xxx作為我的隊友?！保┎⑾蛳胍獡尩娜颂嵋粋€愿望，如果挑戰(zhàn)成功，被搶人要實現(xiàn)他（她）的愿望，并與之重新組隊。被挑戰(zhàn)者務必應戰(zhàn)，守衛(wèi)隊友失敗的，要與宣戰(zhàn)者的原隊友重新組隊。搶人大作戰(zhàn)中挑戰(zhàn)勝利的人將獲得一個勝利標簽，重新組合的隊伍下一環(huán)節(jié)比賽。
女生版挑戰(zhàn)任務：兩人在原地自轉5圈，然后跑到5米遠的白板前做一題算術題。做出答案馬上舉手示意主持人，若正確，則勝利，若主持人說答案錯誤則馬上開始重新計算。最先算出正確答案者搶人或保衛(wèi)成功。
例：算術題
12x14+13x15+16x16=619
男生版挑戰(zhàn)任務：兩人用左手掰手腕定勝負。掰贏者搶人或保衛(wèi)成功。
（4）有型有款有默契
一名隊員按照所給的英語單詞，依次用身體擺出各個字母的形狀（不能在空中寫字，只能擺出造型，不能說話,主持人可告知該單詞的詞性），另一隊員根據(jù)提示猜該單詞并說出中文意思。每隊限時3分鐘，猜對數(shù)量最多的隊伍為勝，并每人獲得一個勝利標簽。
例：每組單詞列表
1、 pig good sport family
2、 bad love happy coffee
3、 job easy start school
（5）一反常態(tài)
每個隊伍首先派一個人出來，排成一排，然后聽主持人的號令，作出與號令相反的動作！誰做錯一個動作就出局，最后留下那一人為勝利者，可獲得一張勝利便簽。然后隊伍中的另一個人也排成一列進行第二輪的比賽，勝利者也可獲得一張勝利便簽。號令類似于舉左手、舉右手、蹲下、站起來、兩手舉起、向左轉等等。
（6）終極pk:便簽大轉移（可自由挑選比賽類型）
各參賽隊伍派出一個人，主持人喊開始后，在30秒內，在水杯中用光滑的筷子把波子夾出來，誰夾的數(shù)量多誰獲勝。
b、斗快吸珍珠
各參賽隊伍派出一個人，主持人喊開始后，兩人開始喝珍珠奶茶，然后全部人開始從5秒倒數(shù)，倒數(shù)完后兩人停止，然后把口中的珍珠吐在碗中，誰吸得珍珠比較多誰獲勝。
c、斗快吃蘋果
支持人在開始提出第一個問題后，兩位女生開始削蘋果皮，兩位男生負責搶答問題，每答對一題，男生可以吃一口蘋果，最快吃完蘋果的為勝。（男生不能吃到有皮的蘋果，女生削蘋果時也不能把大片的果肉切去）
3、獎賞與懲罰
獎賞：
比賽結束后，勝利標簽最多的那個隊伍獲得最佳組合獎，可優(yōu)先挑選禮品；勝利標簽排名第二的那個隊伍獲得比賽優(yōu)勝獎，可得到一份禮品；最后在組隊環(huán)節(jié)時最多人挑選的那位男生獲得最具魅力獎，也可得到一份禮品。
懲罰：
勝利標簽最多的一隊可以指定兩個隊組做出懲罰，或者主持人可抽簽抽出獲獎外的其中兩個隊伍進行懲罰。（懲罰可以由觀眾決定，也可以參考提供的懲罰。）
例：懲罰
1、男生背女生，女生唱《甜蜜蜜》繞場一圈。
2、各自用自己的家鄉(xiāng)話進行情詩朗誦，要求深情對望。
3、表演電影經(jīng)典橋段（泰坦尼克號中的“you jump，i jump”、或大話西游中的“曾經(jīng)有一份······”等）
4、尾聲
各部長總結發(fā)言，成員發(fā)表合作感言，并在精美的留言板上寫下留言，可以是參加這次聯(lián)誼的感想，想對隊友說的話等。
學生會內部交流策劃書篇二十一
寓玩于樂，使學生會內部成員之間更加熟悉，促進學生會各個部門之間的交流與合作，更有利于學生會各個活動的有效進行，快樂工作，使學生會往著和諧共進的道路上穩(wěn)健發(fā)展，促進學生會更好的發(fā)展。
20xx年12月17日晚上。
老食堂三樓。
同濟大學浙江學院學生會全體成員。
1、主持人致開場白，宣布聯(lián)誼活動正式開始。
2、分組即按照原先由學生會編排的十一個組為單位，每組由負責人或者副部為小組長，代表所在小組。
3、節(jié)目一：宣傳部集體舞。
4、游戲一：銜紙杯傳水。
（1）目的：增進彼此親近感，考驗成員配合、協(xié)作能力。
（2）要求：每個組選4個人參與游戲，一共是十一個組，分3批完成整場比賽。工作人員輔助比賽組第一名人員倒水至銜至的紙杯內，再一個個傳遞至下一個人的紙杯內，最后一人的紙杯內的水倒入一個小缸內，限定時間為5分鐘。最后由工作人員將小水缸里的水倒入計量筒進行測量，水最多組獲得5分，第二名3分，第三名1分，而水最少組則接受懲罰表演。
（3）懲罰措施：小組選一人自選歌曲清唱一首。
小組選一人一次性吹大5個氣球。
全組俯臥撐20個。
（4）道具：40只紙杯、6個水缸、1個計時器、3個計量筒。
（5）工作人員安排：
計時員：王莉云，職責：負責計時。
工作人員：湯敏宣卓亞阮棟棟陳松樂孟冉李偉張陽林貝貝。
職責：輔助完成比賽，將各組成績交由王莉云統(tǒng)計匯總給主持人。
5、節(jié)目二：生活部、體育部、學習部歌曲串燒。
6、游戲二：踩氣球。
（1）目的：活躍氣氛，增進協(xié)調性和協(xié)作能力。
（2）要求：每個組選出一男一女組成一組。
（3）步驟：當場每個組選出一男一女組成一組，一共是十一個組，分4批完成游戲。所有參賽成員左右腳捆綁4個氣球，在活動開始后40秒，互相踩對方的氣球，并保持自已的氣球不破，或破得最少，則勝出獲得5分，第二名3分，第三名1分，氣球破的最多的那組接受懲罰表演。
（4）懲罰措施：如上。
（5）道具：60個氣球、2筒塑料繩、1個計時器。
（6）工作人員安排。
計時員：王莉云，職責：負責計時。
工作人員：湯敏宣卓亞阮棟棟陳松樂孟冉李偉。
職責：輔助完成比賽，將各組成績交由王莉云統(tǒng)計匯總給主持人。
7、節(jié)目三：紀檢部舞臺劇。
8、游戲三：合力吹氣球。
（1）由計時員為每組計時，一共十一組，先由各組組長抽簽，基本由兩組成員組成一個大組，其中一組由三組成員組成，分三批完成游戲。
（2）各組選出6人（必須有兩個女生），準備六張紙，嘴巴，手a，手b，屁股，腳，腳，每組一個氣球。
（3）拿到“嘴巴”的人必須借著拿到“手a”的人幫助來把氣球吹起（不能用自己的手），拿到“手b”的人扎好氣球，此時拿到“屁股”的人拿著氣球，在拿到“腳”的兩個人抬起到指定的地點，再由拿到“屁股”的人去把氣球給坐破。在限定的5分鐘內，做破氣球最多的的組獲勝得5分，第二名3分，第三名1分，做破氣球最少的組則接受懲罰表演。
（4）懲罰措施：如上。
（5）道具:20個氣球、2個計時器。
（6）工作人員安排:計時員：王莉云，職責：負責計時。
負責抽簽：陳松樂阮棟棟。
工作人員：湯敏、宣卓亞、周曉萌。
職責：輔助完成比賽，將各組成績交由王莉云統(tǒng)計匯總給主持人。
9、節(jié)目四：體育部小品。
10、游戲四：雙龍戲珠。
（1）每個組派三男三女上場，一共是十一組，分三批完成游戲。
（2）采取接力方式，由一男一女背靠背夾住氣球，從起點運到終點，終點會放有一把椅子，到終點以后要把氣球放在椅子上坐爆。坐爆之后由第二組接著，周而復始。限定時間為3分鐘，做破氣球最多組獲勝得到5分，第二名3分，第三名1分，做破氣球最少的則接受懲罰措施。備注:如果跑動過程氣球落地或因其他原因提前爆炸，要回到起點重新運氣球。
（3）懲罰措施：如上。
（4）道具：1個計時器，氣球。
（5）工作人員安排：
計時員：王莉云，職責：負責計時。
工作人員：陳松樂阮棟棟湯敏宣卓亞王周琴李楊章煥清鄭振杰。
職責：輔助完成比賽，將各組成績交由王莉云統(tǒng)計匯總給主持人。
節(jié)目五：辦公室、文藝部、組織部舞曲串燒。
11、游戲分數(shù)統(tǒng)計。
由工作人員將每組的分數(shù)統(tǒng)計，最終得出第一名，第二名和第三名，頒發(fā)獎品。
獎品設置：第一名：12個手機掛件。
第二名：12根波板糖。
第三名：12本本子。
12、主持人致閉幕詞，宣布聯(lián)誼活動圓滿結束。
1、400個氣球52元。
2、350只紙杯28元。
3、4個水桶20元。
4、4個水盆10元。
5、2筒塑料繩5元。
6、3個計時器0元（辦公室可提供）。
7、2把剪刀0元（辦公室可提供。
8、一卷寬邊透明膠0元（辦公室可提供）。
9、4把卷尺8元。
10、24張a4紙6元。
11、一只記號筆5元。
12、扎氣球的三角架10個3元。
13、12個手機掛件240元。
14、12根波板糖50元。
15、12本本子36元。
16、食堂800元。
17、食物630元。
18、橫幅70元。
總消費：20xx。
1、提前一天核定人數(shù)參加情況，并通知到各個部門。
2、活動當天，工作人員提前三小時到場布置場地，包括電源接入，音響及話筒的調試，場地圈定和會場布置。
3、其他部門提前半小時到場并簽到，辦公室負責人員簽到，若活動當天不能參加需提前向負責人說明情況，以便核定人數(shù)。
4、游戲開始時，工作人員不參與游戲，負責全場秩序維持，游戲規(guī)則講解，以及游戲的得分情況記錄，并隨時與主持人保持聯(lián)系。
5、游戲期間，工作人員必須了解全部規(guī)則并積極準備。每一輪游戲時必須做好記錄工作，每一輪游戲結束后統(tǒng)計結果交至主持人處。
學生會內部交流策劃書篇一
溝通，是人與人之間的橋梁，更是一個團隊和諧的基礎。為了更好的與同學交流，了解同學們的思想動態(tài)，讓我們第一時間知道大家對我們部門的建議，我們?yōu)榇苏归_此次有關部門建設的活動。希望能更好的掌握大家的需求，為同學們辦事實；同時，集思廣意，加強部門建設。
1．提供交流平臺，了解同學動態(tài)。
2．吸納建議，加強部門建設。
20xx年11月15日開始。
生命科學與化學工程系。
生命科學與化學工程系學生會女生部。
肖新生基艷張斌周江河周聞名。
生命科學與化學工程系全體同學。
1、qq群：
群中加入禮儀隊以及各班女生委員，我們將公布于中，并展開討論；各個成員都能發(fā)表看法，提出建議；我們也從女生委員口中了解各班的動態(tài)。
2、女生部郵箱：
任何同學若有任何想法與建議，或是遇到了困難，都可發(fā)郵件到此郵箱；也可向我們提供小點子，若被采納將加以班級考評分。
3、博客網(wǎng)址：
我們開通博客，博客中有同學的活動照片和歷來的活動方案及部門建設等內容。一是讓同學們更加的了解我們；二是同學們可以在上留言或是進行投票，選出好的活動我們將繼續(xù)努力，不好的我們將予以改進。
學生會內部交流策劃書篇二
溝通，是人與人之間的橋梁，更是一個團隊和諧的基礎。為了更好的與同學交流，了解同學們的思想動態(tài)，讓我們第一時間知道大家對我們部門的建議，我們?yōu)榇苏归_此次有關部門建設的活動。希望能更好的掌握大家的需求，為同學們辦事實；同時，集思廣意，加強部門建設。
1．提供交流平臺，了解同學動態(tài)。
2．吸納建議，加強部門建設。
20xx年11月15日開始。
生命科學與化學工程系。
生命科學與化學工程系學生會女生部。
肖新生基艷張斌周江河周聞名。
生命科學與化學工程系全體同學。
1、qq群：
群中加入禮儀隊以及各班女生委員，我們將公布于中，并展開討論；各個成員都能發(fā)表看法，提出建議；我們也從女生委員口中了解各班的動態(tài)。
2、女生部郵箱：
任何同學若有任何想法與建議，或是遇到了困難，都可發(fā)郵件到此郵箱；也可向我們提供小點子，若被采納將加以班級考評分。
3、博客網(wǎng)址：
我們開通博客，博客中有同學的`活動照片和歷來的活動方案及部門建設等內容。一是讓同學們更加的了解我們；二是同學們可以在上留言或是進行投票，選出好的活動我們將繼續(xù)努力，不好的我們將予以改進。
學生會內部交流策劃書篇三
在求是學院這個相親相愛的環(huán)境中，我們就是親密的一家人。師生之間彼此團結，共同進步;學生干部之間更應該團結互助;無論是院與系之間，還是各系與各班之間。都應該搭起互助交流的橋梁，共創(chuàng)輝煌。
彼此互助心心交流共同進步。
相互了解院與系之間必要的學習信息和工作經(jīng)驗，提高辦公室的辦事效率及工作興趣;營造良好的工作氛圍，并協(xié)調各項工作的開展。
心心相印與心心交流。
xx年12月上旬星期六。
1、各自介紹的方式。向部長提出自己面對學習、生活、工作方面的各種問題;了解如何做好學生會辦公室的工作，并確立以后的工作目標。
2、相互談話的方式。相互談心，自由交流。
以座談會的形式交流討論，主要工作中遇到的問題。
由負責人提前通知院與系學生會辦公室所有內部成員，其他部門自愿參加。
1、負責人組織院與系辦公室成員交叉坐;。
2、負責人簡潔介紹交流會的各個環(huán)節(jié);。
3、由各自的部長到成員之間自我介紹;。
4、按交流會的方式進行;。
5、互動環(huán)節(jié)，負責人可以組織幾個有趣的游戲節(jié)目;。
6、負責人請各部長總結此次交流的情況。
一：活動背景：為促進經(jīng)管分院學生會內部成員的交流，增強集體凝聚力，提高團結協(xié)作意識，加強每位成員的溝通能力，打造經(jīng)管分院團結、互助、和諧的風貌形......
一：活動背景：為促進合肥學院學生會內部成員的交流，增強集體凝聚力，提高團結協(xié)作意識，加強每位成員的溝通能力，打造合肥學院團結、互助、和諧的風貌形......
學生會內部交流策劃書篇四
（2）加強學生會與基層班級間溝通，強化彼此聯(lián)系。
（3）加強普通學生對學生會了解，實際踐行學生會服務同學的宗旨。
（4）進一步弘揚工程文化，傳承工程精神。
第一步準備階段。
（1)由各部門各小組選擇人員，進行整理資料，組織發(fā)言的工作。
（2)每個部門要選出代表進行發(fā)言，介紹工作，加強交流。
（3)選擇主持人，并完成主持人的撰稿。
第二步發(fā)動宣傳階段。
通過文件、班委通知、宣傳板、海報等媒體宣傳發(fā)動，讓全院學生了解活動、關注、參與活動。具體如放復印方案至各班，希望各班班委積極配合，希望同學們踴躍關注。
第三步組織及安排。
（1）活動準備。
（a)下達通知至各部門，使其代表提前做好ppt等展示準備。
（b)預約多媒體教室，需考慮人員數(shù)量，比例等問題，將座位安排妥帖。
（c)工作人員需提前四十分鐘入場，完成麥克，投影等與之有關的準備工作。并協(xié)調現(xiàn)場秩序，使聽眾順利入座，避免現(xiàn)場嘈雜混亂。
（d)工作人員須在開場前五分鐘盡量使聽眾全部入座，并迅速就位，保證開場前秩序良好。
（2）活動進行。
（a)由各部門代表講解部門工作性質，具體內容，與其他部門間配合時的要求(各部門限3-5分鐘)。
（b)由有經(jīng)驗的部長部員介紹自己的工作經(jīng)驗以及對部門和工作的認識看法以及感悟，并回答觀眾提問（各部門限時十分鐘）。
（c)由主席團補充發(fā)言，回答觀眾提問。
第四步后續(xù)的總結工作及成果宣傳。
（1)組織人員于例會上提交工作匯報，以自己的角度回顧整個活動，具體分析在其間遇到的問題，從中吸取的教訓和經(jīng)驗。
（2)撰寫通訊，對本次活動進行報道。
（3)整理活動中的全部資料備案，從早期的工作策劃，會議記錄，最終的工作總結，通訊稿件，全部整理備案。
（4)借助廣播、院報、網(wǎng)絡等平臺，整理后的資料予以展示，擴大活動成果和影響。
策劃者：工程學院文化部。
學生會內部交流策劃書篇五
為了加強學生會內部交流合作，讓基層班級與普通同學更加了解學生會，也為了進一步推動我院的工程文化建設工作，工程學院文化部及辦公室組織進行了這次交流活動。
1)加強學生會各部門間溝通，為其更好的配合打好基矗。
2)加強學生會與基層班級間溝通，強化彼此聯(lián)系。
3)加強普通學生對學生會了解，實際踐行學生會服務同學的宗旨。
4)進一步弘揚工程文化，傳承工程精神。
第一步準備階段。
1)由各部門各小組選擇人員，進行整理資料，組織發(fā)言的工作。
2)每個部門要選出代表進行發(fā)言，介紹工作，加強交流。
3)選擇主持人，并完成主持人的撰稿。
第二步發(fā)動宣傳階段。
通過文件、班委通知、宣傳板、海報等媒體宣傳發(fā)動，讓全院學生了解活動、關注、參與活動。具體如放復印方案至各班，希望各班班委積極配合，希望同學們踴躍關注。
第三步組織及安排。
1)活動準備。
a)下達通知至各部門，使其代表提前做好ppt等展示準備。
b)預約多媒體教室，需考慮人員數(shù)量，比例等問題，將座位安排妥帖。
c)工作人員需提前四十分鐘入場，完成麥克，投影等與之有關的準備工作。并協(xié)調現(xiàn)場秩序，使聽眾順利入座，避免現(xiàn)場嘈雜混亂。
d)工作人員須在開場前五分鐘盡量使聽眾全部入座，并迅速就位，保證開場前秩序良好。
2)活動進行。
a)由各部門代表講解部門工作性質，具體內容，與其他部門間配合時的要求(各部門限3-5分鐘)。
b)由有經(jīng)驗的部長部員介紹自己的工作經(jīng)驗以及對部門和工作的認識看法以及感悟，并回答觀眾提問(各部門限時十分鐘)。
c)由主席團補充發(fā)言，回答觀眾提問。
第四步后續(xù)的總結工作及成果宣傳。
1)組織人員于例會上提交工作匯報，以自己的角度回顧整個活動，具體分析在其間遇到的問題，從中吸取的教訓和經(jīng)驗。
2)撰寫通訊，對本次活動進行報道。
3)整理活動中的全部資料備案，從早期的工作策劃，會議記錄，最終的工作總結，通訊稿件，全部整理備案。
4)借助廣播、院報、網(wǎng)絡等平臺，整理后的資料予以展示，擴大活動成果和影響。
學生會內部交流策劃書篇六
為了加強學生會內部交換合作，讓基層班級與普通同學更加領會學生會，也為了進一步推動我院的工程文化建設工作，工程學院文化部及辦公室組織進行了這次交換運動。
加強學生會各部門間溝通，為其更好的配合打好根基。
第一步 籌辦階段。
1) 由各部門各小組選擇人員，進行收拾材料，組織發(fā)言的工作。
2) 每個部門要選出代表進行發(fā)言，介紹工作，加強交換。
3) 選擇主持人，并完成主持人的撰稿。
第二步 發(fā)動鼓吹階段
通過文件、班委通知、鼓吹板、海報等媒體鼓吹發(fā)動，讓全院學生領會運動、關注、參與運動。具體如放復印方案至各班，盼望各班班委積極配合，盼望同學們踴躍關注。
第三步 組織及布置
1）運動籌辦
a) 下達通知至各部門，使其代表提前做好ppt等展現(xiàn)籌辦
b) 預約多媒體教室，需考慮人員數(shù)量，比例等問題，將座位布置妥當。
c) 工作人員需提前四十分鐘入場，完成麥克，投影等與之有關的籌辦工作。并和諧現(xiàn)場秩序，使聽眾順利入座，避免現(xiàn)場嘈雜雜亂。
d) 工作人員須在開場前五分鐘盡量使聽眾整個入座，并迅速就位，保證開場前秩序良好。
2）運動進行
a) 由各部門代表解說部門工作性質，具體內容，與其他部門間配合時的請求(各部門限3-5分鐘)。
b) 由有經(jīng)驗的部長部員介紹自己的工作經(jīng)驗以及對部門和工作的認識見解以及感悟，并回覆觀眾提問（各部門限時十分鐘）。
c) 由主席團補充發(fā)言，回覆觀眾提問。
第四步 后續(xù)的總結工作及效果鼓吹。
1) 組織人員于例會上提交工作匯報，以自己的角度回首全部運動，具體分析在其間遇到的問題，從中汲取的教訓和經(jīng)驗。
2) 撰寫通信，對本次運動進行報道。
3) 收拾運動中的整個材料備案，從早期的工作策劃，會議記載，最終的工作總結，通信稿件，整個收拾備案。
4) 借助廣播、院報、網(wǎng)絡等平臺，收拾后的材料予以展現(xiàn)，擴張運動效果和影響。
學生會內部交流策劃書篇七
在求是學院這個相親相愛的環(huán)境中，我們就是親密的一家人。師生之間彼此團結，共同進步;學生干部之間更應該團結互助;無論是院與系之間，還是各系與各班之間。都應該搭起互助交流的橋梁，共創(chuàng)輝煌。
彼此互助，心心交流，共同進步。
相互了解院與系之間必要的學習信息和工作經(jīng)驗，提高辦公室的辦事效率及工作興趣;營造良好的工作氛圍，并協(xié)調各項工作的開展。
心心相印與心心交流。
xx年12月上旬星期六。
1、各自介紹的方式。向部長提出自己面對學習、生活、工作方面的各種問題;了解如何做好學生會辦公室的工作，并確立以后的工作目標。
2、相互談話的方式。相互談心，自由交流。
以座談會的形式交流討論，主要關于工作中遇到的問題。
由負責人提前通知院與系學生會辦公室所有內部成員，其他部門自愿參加。
1、負責人組織院與系辦公室成員交叉坐;。
2、負責人簡潔介紹交流會的各個環(huán)節(jié);。
3、由各自的部長到成員之間自我介紹;。
4、按交流會的方式進行;。
5、互動環(huán)節(jié)，負責人可以組織幾個有趣的游戲節(jié)目;。
6、負責人請各部長總結此次交流的情況。
學生會內部交流策劃書篇八
為加強學生會內部各部門成員之間的交流溝通，增強學生會內部凝聚力，發(fā)揚團結拼搏精神，使成員樹立良好的工作理念，更加深入地了解學生會，更好地熟悉各部門成員。同時為鍛煉大家身體，幫助大家更好地了解校園路線及環(huán)境，學生會特舉辦了此次內部成員交流活動。
數(shù)學與統(tǒng)計學院春季越野賽———尋找“”
西南大學數(shù)學與統(tǒng)計學院團委學生會全體成員。
20xx年3月10日。
西南大學。
前期：在學生會全體大會上進行全面宣傳；
活動期間：在25教拉設橫幅，各站點粘貼相應海報。
（1）、活動前準備工作：
1、相關工作人員要按規(guī)定佩戴工作證，準備好相應物品于活動當天早上7：30全部到達指點位置，等待參賽人員到達，以便進行后續(xù)工作。
2、參賽人員于活動當天7：30準時集合，了解活動流程及相關規(guī)則，并進行抽簽分組，暫定10組。
（2）、預定給各小組半個小時，在半個小時里各隊準備好隊名，口號，隊歌，隊旗。
（3）、每隔5分鐘出發(fā)一支隊伍。
（4）、越野過程:。
由出發(fā)點（二十五教樓下設定處）工作點工作人員給出發(fā)隊伍到達第一站的路線提示卡片，正式出發(fā)，相關工作人員開始計時。
1）地點：竹園食堂附近。
2）事前安排。
1、周五先買好饅頭，以防早上竹園食堂沒有足夠的饅頭供應。
2、準備好一定的`飲用水和一次性杯子。
3、事先做好代表通關的卡片。
4、準備一點簡易藥品以備不時之需。
3）準備工作。
周六早上在團辦做好安排后帶上兩個凳子和一張桌子還有準備好的饅頭和水、杯子、藥品到竹園后山選好開闊的場地，等待第一批參賽者。
4）闖關流程。
1、參賽團隊到了后讓該隊推選出一名有實力的隊員開始游戲。讓其余隊員連成一個圈圍住推選出的那名隊員，并做金雞獨立狀，不能借助外力或其他支撐點來保持平衡。如果可以的話，挑戰(zhàn)者緊挨著桌子，讓其余隊員把挑戰(zhàn)者和桌子一起圍起來，然后開始游戲。
2、每個挑戰(zhàn)者至少吃兩個饅頭，每有一個做金雞獨立的隊員腳落下時就多吃半個饅頭，考慮到挑戰(zhàn)者的承受能力和時間關系，四個饅頭為上限。游戲過程中會提供一杯飲用水，水的飲用由挑戰(zhàn)者根據(jù)自身需要自己安排（游戲過程中不能喝自己帶的水）。
3、完成游戲后，工作人員發(fā)給隊長代表通關的卡片，該隊方可以繼續(xù)下一關。
4、工作人員繼續(xù)接待下一個隊伍。
5）關于突發(fā)情況的方案。
1、如果一個隊游戲還未結束時第二個隊就到了，就讓該隊在另一片區(qū)域做游戲，饅頭和水由工作人員遞給挑戰(zhàn)者，同時監(jiān)督游戲進行。另一個工作人員監(jiān)督另一組。如果在兩個隊都沒完成游戲時第三隊到達了，考慮到只有兩個工作人員，先讓第三隊暫停，暫停的時間記錄下來，然后電話報告給評分組。評分時減去這段時間值。
2、若饅頭由于不慎掉落等突發(fā)情況而不夠，可以讓其中一個工作人員到竹園食堂去買。
3、若某一隊的挑戰(zhàn)者實在無法吃完規(guī)定的饅頭數(shù)，少吃了幾個饅頭就罰該隊在這一關暫停幾分鐘。
4、若挑戰(zhàn)者不慎被噎到，工作人員可以多提供一點水。
6)該點負責人：莫玉芬，王顯韜。
地點：資源環(huán)境學院門口的停車場。
活動道具：
準備四種簽，上面分別寫上嘴巴，手，屁股和腳（二張），每種各準備十張（腳二十張）；氣球一袋。
(注：多準備幾張空簽和氣球，防止意外情況。)。
游戲方法。
1、每隊隊員自己選擇搭檔，一組五個人，分成兩組；
2、請兩個組分別從工作人員手中抽簽；
3、根據(jù)抽簽決定自己的任務：抽到嘴巴的必須借著抽到手的人的幫助來把氣球給吹起（抽到嘴巴的人不能用自己的手拿起氣球）；然后，二個抽到腳的人抬起抽到屁股的人去把氣球給坐破（抬起方式自行決定）。兩組同時進行，毎組坐破一個方可過關。
意外情況。
1、工作人員隨時提醒隊員注意安全；
3、如果兩隊同時到達該場地，游戲可同時進行。
5）負責人員：李沛，姜莉莉。
1）地點：共青團花園中心（第二行政樓，三十三教，三十八教之間）。
2）活動名稱：揚《數(shù)統(tǒng)之風》，唱響亮紅歌。
3）活動流程：
1、選手們到達此站后，工作人員為其解說活動流程。
2、選手們在答題板上，從10題關于《數(shù)統(tǒng)之風》的題中任意抽取6題，給予回答，6題全部正確則通過。若答對問題不足6題，則從紅歌題庫中抽取一段，由全體隊員整齊洪亮地唱出，即可通過。
4）負責人員：陳泳序，賈唯藝。
1）地點：國防生訓練草地（五教斜對面，大禮堂后面）。
2）游戲名稱：擁擠的公交車。
3）所需物品：2~3個呼啦圈，寬玻璃膠，玻璃繩（作為終點起點的記號）。
4）游戲過程：
1、根據(jù)號令幾個隊員進入呼啦圈內（人數(shù)不限）。
2、當工作人員宣布開始時，進入呼啦圈的隊員一起往終點跑。
3、其中一人帶著呼啦圈折回，繼續(xù)帶人。
4、全隊到達目的地算過關。
5）負責人：高敏李文靜。
1）地點：蜀園。
2）將事先準備好的廢品分成10份，分別標上序號1-10，由每隊隊長抽簽，根據(jù)抽取的數(shù)字領取相應的廢品。
3)各隊隊員拿到自己抽到的廢品后，自選路徑返回二十五教樓下集合準備廢物改造工作。
3）負責人：余天驕，滿詩雨。
1）、地點：二十五教樓下設定處。
2）、越野結束后：
1、各站工作人員在相應站點工作結束后返回二十五教樓下終點站參與相關后續(xù)工作。
2、各隊隊員發(fā)揮想象，以隊為單位在規(guī)定時間（30分鐘）內進行廢物改造進行廢物改造工作，在計時員宣布時間后,停止改造。
3）、投票，評定名次，頒發(fā)獎品。
1、評委將糖放在每組作品前,代表將票投給該組，10位評委每人3票(1票1糖)。
2、投票結束后,工作人員進行統(tǒng)計,1票1分,成績按票數(shù)決定。
3、從所有參賽隊伍中選前三名頒發(fā)相應獎品，給以獎勵。
4)、活動結束，工作人員收拾場地并歸還響應物品。
5）、負責人：尹濤,張婧婧，張力丹。
活動經(jīng)費預結算表略。
學生會內部交流策劃書篇九
為促進經(jīng)管分院學生會內部成員的交流，增強集體凝聚力，提高團結協(xié)作意識，加強每位成員的溝通能力，打造經(jīng)管分院團結、互助、和諧的風貌形象，同時也為了更好的加強同08屆的學長學姐的工作學習及生活各方面的交流，以便使我們09成員在今后的工作學習生活提供更多寶貴的建議，使我們的大學生活更加的有意義，所以開展這次活動來使我們08與09提供一個交流平臺，更是給全體經(jīng)管分院學生會成員交流建立和諧的同事關系的一個平臺。
在經(jīng)管分院學生會即將面臨換屆和全部成員在一起努力工作一年的條件下，通過此次活動來加深彼此之間的了解和認識，有利于我們以后部門的合作和協(xié)調，增強工作的默契配合，提高經(jīng)管分院學生會的工作能力和效率，也為了讓09成員積累更多的經(jīng)驗，學會如何處理好同事關系。
2.相關部門工作安排。
3.獲得相關部門的批準。
4.資金來源學習會成員。
1.活動開始的時間安排、待定。
2.活動進行的具體工作安排。
3.活動的地點、待定。
4.參于對象全經(jīng)管分院學生會成員。
活躍此次活動的氣氛，使每位成員積極融入此次活動，豐富此次活動的內容。
3.就餐可以加強彼此的感情交流，在席間可以暢所欲言。
1.各部門的工作安排。
2.工作人員安排。
3.活動地點、待定。
4.具體活動實施方案的一份。
5.相關活動工具的準備。
6.經(jīng)費預算每人50元。
1.外出活動的安全問題。
2.應急方案的準備。
3.宣傳是不是到位。
八、后期的總結工作。
1.每個成員寫這個活動的感受和意義。
2.談這次活動的看法和建議。
學生會內部交流策劃書篇十
為加強學生會內部各部門成員之間的交流溝通，增強學生會內部凝聚力，發(fā)揚團結拼搏精神，使成員樹立良好的工作理念，更加深入地了解學生會，更好地熟悉各部門成員。同時為鍛煉大家身體，幫助大家更好地了解校園路線及環(huán)境，學生會特舉辦了此次內部成員交流活動。
數(shù)學與統(tǒng)計學院春季越野賽。
西南大學數(shù)學與統(tǒng)計學院團委學生會全體成員。
20xx年3月10日。
西南大學。
前期：在學生會全體大會上進行全面宣傳；
活動期間：在25教拉設橫幅，各站點粘貼相應海報。
起點站。
（1）、活動前準備工作：
1、相關工作人員要按規(guī)定佩戴工作證，準備好相應物品于活動當天早上7：30全部到達指點位置，等待參賽人員到達，以便進行后續(xù)工作。
2、參賽人員于活動當天7：30準時集合，了解活動流程及相關規(guī)則，并進行抽簽分組，暫定10組。
（2）、預定給各小組半個小時，在半個小時里各隊準備好隊名，口號，隊歌，隊旗。
（3）、每隔5分鐘出發(fā)一支隊伍。
（4）、越野過程：
由出發(fā)點（二十五教樓下設定處）工作點工作人員給出發(fā)隊伍到達第一站的路線提示卡片，正式出發(fā)，相關工作人員開始計時。
第一站：吃饅頭。
1）地點：竹園食堂附近。
2）事前安排。
1、周五先買好饅頭，以防早上竹園食堂沒有足夠的饅頭供應。
2、準備好一定的飲用水和一次性杯子。
3、事先做好代表通關的卡片。
4、準備一點簡易藥品以備不時之需。
3）準備工作。
周六早上在團辦做好安排后帶上兩個凳子和一張桌子還有準備好的饅頭和水、杯子、藥品到竹園后山選好開闊的場地，等待第一批參賽者。
4）闖關流程。
1、參賽團隊到了后讓該隊推選出一名有實力的隊員開始游戲。讓其余隊員連成一個圈圍住推選出的那名隊員，并做金雞獨立狀，不能借助外力或其他支撐點來保持平衡。如果可以的話，挑戰(zhàn)者緊挨著桌子，讓其余隊員把挑戰(zhàn)者和桌子一起圍起來，然后開始游戲。
2、每個挑戰(zhàn)者至少吃兩個饅頭，每有一個做金雞獨立的隊員腳落下時就多吃半個饅頭，考慮到挑戰(zhàn)者的承受能力和時間關系，四個饅頭為上限。游戲過程中會提供一杯飲用水，水的飲用由挑戰(zhàn)者根據(jù)自身需要自己安排（游戲過程中不能喝自己帶的水）。
3、完成游戲后，工作人員發(fā)給隊長代表通關的卡片，該隊方可以繼續(xù)下一關。
4、工作人員繼續(xù)接待下一個隊伍。
5）關于突發(fā)情況的方案。
1、如果一個隊游戲還未結束時第二個隊就到了，就讓該隊在另一片區(qū)域做游戲，饅頭和水由工作人員遞給挑戰(zhàn)者，同時監(jiān)督游戲進行。另一個工作人員監(jiān)督另一組。如果在兩個隊都沒完成游戲時第三隊到達了，考慮到只有兩個工作人員，先讓第三隊暫停，暫停的時間記錄下來，然后電話報告給評分組。評分時減去這段時間值。
2、若饅頭由于不慎掉落等突發(fā)情況而不夠，可以讓其中一個工作人員到竹園食堂去買。
3、若某一隊的挑戰(zhàn)者實在無法吃完規(guī)定的饅頭數(shù)，少吃了幾個饅頭就罰該隊在這一關暫停幾分鐘。
4、若挑戰(zhàn)者不慎被噎到，工作人員可以多提供一點水。
6）該點負責人：莫玉芬，王顯韜。
第二站：合力吹氣球。
地點：資源環(huán)境學院門口的停車場。
活動道具：
準備四種簽，上面分別寫上嘴巴，手，屁股和腳（二張），每種各準備十張（腳二十張）；氣球一袋。
（注：多準備幾張空簽和氣球，防止意外情況。）。
游戲方法。
1、每隊隊員自己選擇搭檔，一組五個人，分成兩組；
2、請兩個組分別從工作人員手中抽簽；
3、根據(jù)抽簽決定自己的任務：抽到嘴巴的必須借著抽到手的人的幫助來把氣球給吹起（抽到嘴巴的人不能用自己的手拿起氣球）；然后，二個抽到腳的人抬起抽到屁股的人去把氣球給坐破（抬起方式自行決定）。兩組同時進行，毎組坐破一個方可過關。
意外情況。
1、工作人員隨時提醒隊員注意安全；
3、如果兩隊同時到達該場地，游戲可同時進行。
5）負責人員：xx。
第三站：數(shù)統(tǒng)之風答題。
1）地點：共青團花園中心（第二行政樓，三十三教，三十八教之間）。
2）活動名稱：揚《數(shù)統(tǒng)之風》，唱響亮紅歌。
3）活動流程：
1、選手們到達此站后，工作人員為其解說活動流程。
2、選手們在答題板上，從10題關于《數(shù)統(tǒng)之風》的題中任意抽取6題，給予回答，6題全部正確則通過。若答對問題不足6題，則從紅歌題庫中抽取一段，由全體隊員整齊洪亮地唱出，即可通過。
4）負責人員：xx。
第四站：擁擠的公交車。
1）地點：國防生訓練草地（五教斜對面，大禮堂后面）。
2）游戲名稱：擁擠的公交車。
3）所需物品：2~3個呼啦圈，寬玻璃膠，玻璃繩（作為終點起點的記號）。
4）游戲過程：
1、根據(jù)號令幾個隊員進入呼啦圈內（人數(shù)不限）。
2、當工作人員宣布開始時，進入呼啦圈的隊員一起往終點跑。
3、其中一人帶著呼啦圈折回，繼續(xù)帶人。
4、全隊到達目的地算過關。
5）負責人：xx。
第五站：廢品抽簽。
1）地點：蜀園。
2）將事先準備好的廢品分成10份，分別標上序號1—10，由每隊隊長抽簽，根據(jù)抽取的數(shù)字領取相應的廢品。
3）各隊隊員拿到自己抽到的廢品后，自選路徑返回二十五教樓下集合準備廢物改造工作。
3）負責人：xx。
終點站：變廢為寶。
1）、地點：二十五教樓下設定處。
2）、越野結束后：
1、各站工作人員在相應站點工作結束后返回二十五教樓下終點站參與相關后續(xù)工作。
2、各隊隊員發(fā)揮想象，以隊為單位在規(guī)定時間（30分鐘）內進行廢物改造進行廢物改造工作，在計時員宣布時間后，停止改造。
3）、投票，評定名次，頒發(fā)獎品。
1、評委將糖放在每組作品前，代表將票投給該組，10位評委每人3票（1票1糖）。
2、投票結束后，工作人員進行統(tǒng)計，1票1分，成績按票數(shù)決定。
3、從所有參賽隊伍中選前三名頒發(fā)相應獎品，給以獎勵。
4）、活動結束，工作人員收拾場地并歸還響應物品。
5）、負責人：xx。
活動經(jīng)費預結算表。
學生會內部交流策劃書篇十一
為了促進本部門新老成員之間的交流與了解，親近大自然，放松心情，豐富我們的課余生活。營造和諧融洽的集體氛圍，使本部門真正成為一個屬于我們的另一個溫暖的'家。
一、活動時間。
xx年12月5日。
二、活動地點。
東湖落雁島。
三、活動對象。
四、組織單位。
校學生會權益維護中心。
五、活動流程。
(一)校學生會權益維護中心的部長與三位主任共同商討出游事宜;。
(二)校學生會權益維護中心的部長與三位主任與本部門所有成員共同商討相關事宜;。
(三)確定后實行。
六、具體操作。
(一)提前準備。
1、任務分組。
文秘組：由王蕾、李敬芮共同負責收集整合參與人員名單;歐陽靜瑜負責收集經(jīng)費。
信調組：王翠、孔嶠嶠共同負責收集整合活動地點里面游戲項目的相關資料。
法務組：在活動開始前，就要向參加活動的成員們強調相關的安全問題。
策劃書組：負責策劃出游活動的相關事項。
2、物資準備。
主要由文秘組負責。
(二)執(zhí)行。
文秘組：由王蕾、李敬芮共同負責收集整合參與人員名單;歐陽靜瑜負責收集經(jīng)費。
信調組：王翠、孔嶠嶠共同負責收集整合活動地點里面游戲項目的相關資料。
法務組：在活動開始前，就要向參加活動的成員們強調相關的安全問題。
策劃組：負責策劃出游活動的相關事項。
七、經(jīng)費預算。
八、注意事項。
(一)12月5日八點鐘在南二門集中，八點二十開始點名，八點三十開始出發(fā)。
(二)出游時，要注意交通安全。且無論何時何地都不能單獨活動，也不能參與任何具有危險性的活動。
校學生會權益維護中心。
xx年12月3日。
學生會內部交流策劃書篇十二
為了加強學生會內部交換合作，讓基層班級與普通同學更加領會學生會，也為了進一步推動我院的工程文化建設工作，工程學院文化部及辦公室組織進行了這次交換運動。
溝通、交換，共建新一屆工程學院學生會。
（待定）。
2）加強學生會與基層班級間溝通，強化彼此接洽。
3）加強普通學生對學生會領會，實際踐行學生會服務同學的宗旨。
4）進一步弘揚工程文化，傳承工程精力。
第一步籌辦階段。
1)由各部門各小組選擇人員，進行收拾材料，組織發(fā)言的'工作。
2)每個部門要選出代表進行發(fā)言，介紹工作，加強交換。
3)選擇主持人，并完成主持人的撰稿。
第二步發(fā)動鼓吹階段。
通過文件、班委通知、鼓吹板、海報等媒體鼓吹發(fā)動，讓全院學生領會運動、關注、參與運動。具體如放復印方案至各班，盼望各班班委積極配合，盼望同學們踴躍關注。
第三步組織及布置。
1）運動籌辦。
a)下達通知至各部門，使其代表提前做好ppt等展現(xiàn)籌辦。
b)預約多媒體教室，需考慮人員數(shù)量，比例等問題，將座位布置妥當。
c)工作人員需提前四十分鐘入場，完成麥克，投影等與之有關的籌辦工作。并和諧現(xiàn)場秩序，使聽眾順利入座，避免現(xiàn)場嘈雜雜亂。
d)工作人員須在開場前五分鐘盡量使聽眾整個入座，并迅速就位，保證開場前秩序良好。
2）運動進行。
a)由各部門代表解說部門工作性質，具體內容，與其他部門間配合時的請求(各部門限3-5分鐘)。
b)由有經(jīng)驗的部長部員介紹自己的工作經(jīng)驗以及對部門和工作的認識見解以及感悟，并回覆觀眾提問（各部門限時十分鐘）。
c)由主席團補充發(fā)言，回覆觀眾提問。
第四步后續(xù)的總結工作及效果鼓吹。
1)組織人員于例會上提交工作匯報，以自己的角度回首全部運動，具體分析在其間遇到的問題，從中汲取的教訓和經(jīng)驗。
2)撰寫通信，對本次運動進行報道。
3)收拾運動中的整個材料備案，從早期的工作策劃，會議記載，最終的工作總結，通信稿件，整個收拾備案。
4)借助廣播、院報、網(wǎng)絡等平臺，收拾后的材料予以展現(xiàn)，擴張運動效果和影響。
學生會內部交流策劃書篇十三
5月中旬懷著激動的心情，我代表白馬山小學附屬幼兒園才加了本區(qū)的班級團體心理輔導活動。由起初的一無所知到有所了解再到輕車熟路。其中我感悟很多，反思更大。下面我簡單說一說我對本次活動的心得體會。
一、理論回顧，良師展示，助我走進團體心理。
第一次培訓，領導們?yōu)槲覀儗ｉT聘請優(yōu)秀老師講解什么是真正的班級團體心理輔導活動。讓我明白了：團體心理輔導活動功能在于：發(fā)展和預防、活動基本設計框架為：團體暖身階段—團體轉換階段—團體工作階段—團體結束階段。以玩游戲為主，將活動穿插其中。并請七里山小學的丁琪老師為我們呈現(xiàn)了一節(jié)具有啟發(fā)性和學習性的團體心理輔導活動《解囚大行動》，并對他本次活動進行了一次簡單的說課。為了幫助我們更好的了解本活動，老師們還專門為我們推薦了優(yōu)秀的書籍和電影。如李鎮(zhèn)西的《愛的教育》、電影《放牛班的春天》等等，幫助我們慢慢走近團體心理輔導活動。通過第一次培訓我對班級團體心理輔導活動有了大體的了解。但對于幼兒園的活動怎樣開展卻有些迷茫。
二、二次培訓，示范展示，學習、發(fā)展評課技巧。
第二次培訓，在領導的安排下，請經(jīng)五路小學的老師繼續(xù)為我們展示了團體心理輔導活動。本次活動多了一個任務，就是在認真聽課的基礎上，以小組為單位，對本次活動進行一個簡單的評課。課上的很成功。到評課的時候，看著大家評的頭頭是道，我便有點手足無措。這也讓我看到了自己的不足，自己可能也看到了活動的優(yōu)點和不足，但是不敢說、和不知道怎樣去表達自己的觀點，是我現(xiàn)今存在的最大問題，也這充分反映了作為年輕教師的我，知識儲備的明顯不足。需要學習的還有太多。通過觀察其他老師，也讓我看到了優(yōu)秀老師的評課技巧，這是我以后需要多多學習和磨練的。
三、幼教專組，形象直觀，交流培訓收獲與困惑。
第三次培訓，教科室的王茹老師，針對我們幼教組提出的問題，請經(jīng)五路幼兒園的陳梅老師為我們進行了一次《大家一起分享》的團體心理輔導活動。目的是通過本次活動，讓大家更為清晰的了解，幼兒園的團體心理輔導活動是怎樣開展的，并為大家解開之前存在的疑惑。通過和各位老師的交流，讓我明白了其實我們幼兒園存在很大的優(yōu)勢，平時的游戲很多，就看我們怎樣利用。流程的展開和幼兒園的教學活動基本沒有什么區(qū)別。這讓我松了口氣。
四、說課展示，發(fā)現(xiàn)不足，尋找、學習他人亮點。
經(jīng)過三次培訓和大家的各自消化、吸收、學習。我們進行了說課匯報展示。目的是考察一下我們學習的情況、存在的問題。我們七組的組員在王茹老師和臧曉霞老師的帶領下，以“亮點我欣賞”展開了本次活動的說課。通過說課，看到了他人的亮點。其中，經(jīng)五路幼兒園的婁寧和育賢第一幼兒園的王會的說課很是精彩，很值得學習。說課稿和課件一體，精彩的詮釋了他們說課的內容。
通過本次說課明白了：
1、自己在團體心理輔導活動和幼兒園的心理健康還存在很大的誤區(qū)。
2、在之前的調查分析中，做的不夠細致，沒有做好相關數(shù)據(jù)的統(tǒng)計。
3、理論不夠扎實，對幼兒的心理學還不夠了解，需要多閱讀、多研究。
五、活動建議。
希望在以后的培訓中，能夠將小學和幼兒園的分開。這樣在起初的培訓就是幼兒園，不容易出現(xiàn)混淆。對幼兒園的團體心理輔導活動觀察起來更直觀、明了。
學生會內部交流策劃書篇十四
部聯(lián)誼在此時顯得尤其重要。
為了讓各個部門成員之間都能互相認識，交流，為了促進各個部門之間的團結和協(xié)作，為了讓大家找到更多志同道合的好朋友；為了讓大家更快更好的融入我們這個大家庭，***系學生會內部聯(lián)誼勢在必行。讓學生會的所有成員都能參與其中，享受游戲的快樂，感受家人的溫暖，牽手共創(chuàng)更加輝煌的未來！
男生女生一起來。
xx。
待定。
整個學生會（部門按照自愿組合或抽簽決定）。
(1)開場。
a、主持人致辭,并宣布聯(lián)誼會開始。
b、把所有成員分成三個或四個小組一起圍圈做，每個小組根據(jù)以下的項目相互了解對方的信息，并盡量牢記，限時10—15分鐘。（具體信息項目：姓名、班別、出生年月、星座、大概的性格特點、是否單身、喜歡異性的類型、興趣愛好、特長、偶像、喜歡的顏色、喜歡吃的水果、喜歡的歌曲風格、喜歡的電影等）。
c、交流完畢之后下一環(huán)節(jié)是“你了解多少呢？”。每個組里出一兩個挑戰(zhàn)者，把了解到組里每個成員的信息都講出來，，講得最多最準確的哪個是勝利者，可獲得勝利便簽一張。
d、大家根據(jù)這一環(huán)節(jié)了解到的大概人員信息，開始考慮現(xiàn)場與自己志同道合的異性，準備下一環(huán)節(jié)的組隊。
(2)組隊。
給每個女生派發(fā)一個螺絲釘，每個男生派發(fā)一個螺絲帽。為迎合男生節(jié)關愛男生的主題，我們一改男生選女生的常規(guī)方式，將選擇權交給男生。所有男生排成一排，先逐個詳細自我介紹一下。男生自我介紹完畢后，每個女生都去選擇自己想要合作的男生，并拿著螺絲釘走到他面前。如果出現(xiàn)幾個女生選擇同一個男生的情況，女生可以對那個男生說一些話或做一些表示來感動男生或者為自己爭取一下。最后每個男生挑選其中一個女生，與之組隊，并把螺絲帽套在女生的螺絲釘上，作為組隊標志。（選擇時要求男生女生不能來自同一個部門，并且男生不能選擇沒有選擇他的女生）沒有被選擇的男生可以自由挑選沒有組隊的女生。剩下的女生或男生則退出作觀眾。
(3)交流。
組隊成功后，每隊有2-3分鐘的時間交流并討論出各隊宣戰(zhàn)書（包括隊名和口號，附加宣戰(zhàn)動作），然后一一宣戰(zhàn)。主持人根據(jù)隊伍的數(shù)量分組進行比賽游戲環(huán)節(jié)，每次比賽參賽隊伍三或四隊。
（1）男背女答。
男生背起女生站在圓弧軌道上，主持提出問題后發(fā)出開始的指令，聽到指令后男生就背著女生快跑到前面搶凳子（小方框），女生坐到凳子即為搶凳子成功。（女生不能在凳子前著地再坐上凳子上）搶到凳子的隊伍可以回答問題，回答正確，則貼一個勝利標簽，回到原地開始下一個問題。如果回答錯誤，則其他隊伍可以搶答。每個問題最多回答3次，3次都回答錯誤則主持人宣布該題答案并開始下一各問題。（問答題詳見附錄）。
（2）眉目傳情。
這一環(huán)節(jié)把每兩個隊伍作為一組（兩男兩女），組與組之間進行pk。主持人將4個人站成一直排。游戲規(guī)定左眼、右眼、嘴巴的閉合次數(shù)分別代表個位數(shù)、十位數(shù)、百位數(shù)。主持人給每組第一個人一個三位數(shù)，并把數(shù)字展示給所有觀眾看，但不能讓比賽中的其他組員看到。然后第一個人向后面那個人用左眼、右眼、嘴巴來報數(shù)，最后一個人最快將正確數(shù)字報出來的那組為勝。勝利的那組每人獲得一個勝利便簽。
（3）搶人大作戰(zhàn)。
成員們不必沮喪之前沒有和想要合作的人組隊，現(xiàn)在搶partner的機會來了。男生女生都可以宣戰(zhàn)，宣戰(zhàn)時要發(fā)表宣戰(zhàn)宣言（如“xxx，我要挑戰(zhàn)你，我要搶xxx作為我的隊友?！保┎⑾蛳胍獡尩娜颂嵋粋€愿望，如果挑戰(zhàn)成功，被搶人要實現(xiàn)他（她）的愿望，并與之重新組隊。被挑戰(zhàn)者務必應戰(zhàn)，守衛(wèi)隊友失敗的，要與宣戰(zhàn)者的原隊友重新組隊。搶人大作戰(zhàn)中挑戰(zhàn)勝利的人將獲得一個勝利標簽，重新組合的隊伍下一環(huán)節(jié)比賽。
女生版挑戰(zhàn)任務：兩人在原地自轉5圈，然后跑到5米遠的白板前做一題算術題。做出答案馬上舉手示意主持人，若正確，則勝利，若主持人說答案錯誤則馬上開始重新計算。最先算出正確答案者搶人或保衛(wèi)成功。
例：算術題。
12*14+13*15+16*16=？ans:619。
男生版挑戰(zhàn)任務：兩人用左手掰手腕定勝負。掰贏者搶人或保衛(wèi)。
成功。
（4）有型有款有默契。
1、piggoodsportfamily。
2、badlovehappycoffee。
3、jobeasystartschool。
（5）一反常態(tài)。
每個隊伍首先派一個人出來，排成一排，然后聽主持人的號令，作出與號令相反的動作！誰做錯一個動作就出局，最后留下那一人為勝利者，可獲得一張勝利便簽。然后隊伍中的另一個人也排成一列進行第二輪的.比賽，勝利者也可獲得一張勝利便簽。號令類似于舉左手、舉右手、蹲下、站起來、兩手舉起、向左轉等等。
（6）終極pk:便簽大轉移（可自由挑選比賽類型）。
在這一環(huán)節(jié)，所有隊伍都可以自由選擇其他隊伍作為挑戰(zhàn)對手，進行pk賽，pk輸了的隊伍要把勝利標簽全部轉移給勝利的隊伍。擁有勝利標簽的隊伍要一直尋找對手pk下去，直至只留下兩個擁有勝利標簽的隊伍即可停止，這兩個隊伍就是最終的勝利者，可獲得精美的禮品。而且勝利標簽較多的那一個隊伍可優(yōu)先選擇禮品。
a、斗快夾波子。
各參賽隊伍派出一個人，主持人喊開始后，在30秒內，在水杯中用光滑的筷子把波子夾出來，誰夾的數(shù)量多誰獲勝。
b、斗快吸珍珠。
各參賽隊伍派出一個人，主持人喊開始后，兩人開始喝珍珠奶茶，然后全部人開始從5秒倒數(shù)，倒數(shù)完后兩人停止，然后把口中的珍珠吐在碗中，誰吸得珍珠比較多誰獲勝。
c、斗快吃蘋果。
支持人在開始提出第一個問題后，兩位女生開始削蘋果皮，兩位男生負責搶答問題，每答對一題，男生可以吃一口蘋果，最快吃完蘋果的為勝。（男生不能吃到有皮的蘋果，女生削蘋果時也不能把大片的果肉切去）。
獎賞：
比賽結束后，勝利標簽最多的那個隊伍獲得最佳組合獎，可優(yōu)先挑選禮品；勝利標簽排名第二的那個隊伍獲得比賽優(yōu)勝獎，可得到一份禮品；最后在組隊環(huán)節(jié)時最多人挑選的那位男生獲得最具魅力獎，也可得到一份禮品。
懲罰：
勝利標簽最多的一隊可以指定兩個隊組做出懲罰，或者主持人可抽簽抽出獲獎外的其中兩個隊伍進行懲罰。（懲罰可以由觀眾決定，也可以參考提供的懲罰。）。
例：懲罰。
1、男生背女生，女生唱《甜蜜蜜》繞場一圈。
2、各自用自己的家鄉(xiāng)話進行情詩朗誦，要求深情對望。
3、表演電影經(jīng)典橋段（泰坦尼克號中的“youjump，ijump”、或大話西游中的“曾經(jīng)有一份······”等）。
4、尾聲。
各部長總結發(fā)言，成員發(fā)表合作感言，并在精美的留言板上寫下留言，可以是參加這次聯(lián)誼的感想，想對隊友說的話等。
學生會內部交流策劃書篇十五
本文是由本站策劃書模板頻道為大家提供的《學生會交流大會策劃書模板》，希望對大家有所幫助。
學生會溝通交流活動策劃書
一、策劃項目名稱溝通，從心開始
二、活動背景
三農(nóng)協(xié)會文藝外聯(lián)部部長，部委，會員之間接觸時間較少，彼此缺乏溝通，相互了解較少。
三、活動目的意義和目標
通過此次活動，增強部長、部委、會員間的溝通，使之相互了解，以后更好地工作。
四、活動的對象
xxx全體成員
五、資源需要
適量的紅色繩子，長度適中。
六、活動前的開展
(1) 前期準備
(一)通過各種途徑宣傳通知，讓文藝外聯(lián)部會員踴躍報名。男女搭配，兩人一組，自由組合。以50米為一段，來回兩次。
(二) 邀請主持人一名，計時員若干，秒表若干。
(三) 買不同小禮品，獎勵配合默契的三組。
(2) 活動期間
兩名同學用紅色繩子將雙腿綁住，默契走50米，后返回出發(fā)點。
(一)比賽期間若出現(xiàn)摔跤，繩散，本次比賽不記時間。需重新加入下組比賽。
(二)比賽結束后，計時員將各組所用時間交給負責人，由負責人統(tǒng)計、評出比賽前三名，給與一定的獎勵，帶動參加者的興趣，增進會員間的友誼。
學生會內部交流策劃書篇十六
一段時間的工作在不知不覺間已經(jīng)告一段落了，我們又將迎來新的希望，新的工作內容和目標，是時候認真思考策劃書如何寫了。拿起筆的時候卻發(fā)現(xiàn)不知道寫什么，以下是小編為大家整理的社團內部交流會策劃書，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
無論是消息靈通的你，還是經(jīng)驗豐富的你，面對新團體、新工作，你又有什么想法呢？為了使某大志愿者通訊社的所有社員們更好地開始新工作，為志愿者活動服務，我社決定召開全體交流會。
10月26日星期天晚上19：30—21：00
小白樓
某大志愿者通訊社全體社員
增強社員對通訊社的了解及對各自部門的認識；促進社員之間的相互交流，加深彼此的'感情，發(fā)揚團隊精神，加強團隊的凝聚力和向心力。
輕松、活躍、積極
1、前期工作：宣傳策劃部及時通知各部門參加交流會（各部長負責社員）
2、5月3日晚上的安排
1）19：10簽到（各部門負責人、社員等），由會員管理部負責；打印5份a4的通信錄，讓各位確定自己的聯(lián)系方式，并收集保管好。
5）游戲1：唱歌比賽
分組：宣傳策劃部、會員管理部、招募培訓部一個組，文字記者部，攝影攝像部；每組派出三個精英，聽到由筆記本播放一首歌的開頭，以搶答的形式，接著唱出這首歌；最后累計最多的那組獲勝。裁判由副社負責。
7）游戲2、跳兔子舞。首先由招募培訓部文麗，會員管理部古萍示范。然后大家一起動起來。副社負責把握時間。
7）游戲3、集體游戲：
給你5分鐘，你能教多少朋友？每人在5分鐘內可自由走動，去交朋友，并要知道其名字和對方是哪個學院的，時間到后，認識最多人的獲勝，或者分前三名也行，有獎哦?。ㄓ螒蚰康模罕舜苏J識交朋友，也給來自不同學院的同學提供一個認識平臺。游戲后說明，成績顯著者，不僅是自己反應快，而且要感謝愿意與你認識的朋友，因為有他們，你才獲獎，所以在以后的工作中也一樣，同樣要感謝你身邊的朋友?。?BR> 3、交流會結束后：收拾場地。把有用的物品拿回本社里。
1、主持人：副社長鄭森
2、筆記本電腦：文字記者部峻源。
3、宣傳部桂霖負責兔子舞的音樂。收集歌曲（15首以上，盡量是大家都會的老歌）由宣傳部宣傳部文鳳負責。
4、考勤簽到負責人（制作簽到表）、收集并保管好社員們該過后的通訊錄。
5、獎品設置：電腦屏幕保護膜（3塊）；炫酷彩框（1盒）；由宣策部提供。宣策部文鳳負責。
6、5月3號下午4點到小白樓布置場地。會員管理部、宣策部、招募培訓部至少各派兩位過來幫忙。
廣州志愿者通訊社宣傳策劃部
xx年10月16日
學生會內部交流策劃書篇十七
承辦單位：同濟大學浙江學院學生會實踐部。
快樂學生會，溫馨你我他。
寓玩于樂，使學生會內部成員之間更加熟悉，促進學生會各個部門之間的交流與合作，更有利于學生會各個活動的有效進行，快樂工作，使學生會往著和諧共進的道路上穩(wěn)健發(fā)展，促進學生會更好的發(fā)展。
20xx年12月17日晚上。
老食堂三樓。
同濟大學浙江學院學生會全體成員。
1、主持人致開場白，宣布聯(lián)誼活動正式開始。
2、分組即按照原先由學生會編排的十一個組為單位，每組由負責人或者副部為小組長，代表所在小組。
3、節(jié)目一：宣傳部集體舞。
4、游戲一：銜紙杯傳水。
（1）目的：增進彼此親近感，考驗成員配合、協(xié)作能力。
（2）要求：每個組選4個人參與游戲，一共是十一個組，分3批完成整場比賽。工作人員輔助比賽組第一名人員倒水至銜至的`紙杯內，再一個個傳遞至下一個人的紙杯內，最后一人的紙杯內的水倒入一個小缸內，限定時間為5分鐘。最后由工作人員將小水缸里的水倒入計量筒進行測量，水最多組獲得5分，第二名3分，第三名1分，而水最少組則接受懲罰表演。
（4）道具：40只紙杯、6個水缸、1個計時器、3個計量筒。
（5）工作人員安排：
計時員：王莉云職責：負責計時。
工作人員：湯敏宣卓亞阮棟棟陳松樂孟冉李偉張陽林貝貝。
職責：輔助完成比賽，將各組成績交由王莉云統(tǒng)計匯總給主持人。
5、節(jié)目二：生活部體育部學習部歌曲串燒。
6、游戲二：踩氣球。
（1）目的：活躍氣氛，增進協(xié)調性和協(xié)作能力。
（2）要求：每個組選出一男一女組成一組。
（3）步驟：當場每個組選出一男一女組成一組，一共是十一個組，分4批完成游戲。所有參賽成員左右腳捆綁4個氣球，在活動開始后40秒，互相踩對方的氣球，并保持自已的氣球不破，或破得最少，則勝出獲得5分，第二名3分，第三名1分，氣球破的最多的那組接受懲罰表演。
（4）懲罰措施：如上。
（5）道具：60個氣球、2筒塑料繩、1個計時器。
（6）工作人員安排。
計時員：王莉云職責：負責計時。
工作人員：湯敏宣卓亞阮棟棟陳松樂孟冉李偉。
職責：輔助完成比賽，將各組成績交由王莉云統(tǒng)計匯總給主持人。
7、節(jié)目三：紀檢部舞臺劇。
8、游戲三：合力吹氣球。
（1）由計時員為每組計時，一共十一組，先由各組組長抽簽，基本由兩組成員組成一個大組，其中一組由三組成員組成，分三批完成游戲。
（2）各組選出6人（必須有兩個女生），準備六張紙，嘴巴，手a，手b，屁股，腳，腳，每組一個氣球。
（3）拿到“嘴巴”的人必須借著拿到“手a”的人幫助來把氣球吹起（不能用自己的手），拿到“手b”的人扎好氣球，此時拿到“屁股”的人拿著氣球，在拿到“腳”的兩個人抬起到指定的地點，再由拿到“屁股”的人去把氣球給坐破。在限定的5分鐘內，做破氣球最多的的組獲勝得5分，第二名3分，第三名1分，做破氣球最少的組則接受懲罰表演。
（4）懲罰措施：如上。
（5）道具:20個氣球、2個計時器。
（6）工作人員安排:。
計時員：王莉云職責：負責計時負責抽簽：陳松樂阮棟棟。
工作人員：湯敏宣卓亞周曉萌。
職責：輔助完成比賽，將各組成績交由王莉云統(tǒng)計匯總給主持人。
9、節(jié)目四：體育部小品。
10、游戲四：雙龍戲珠。
（1）每個組派三男三女上場，一共是十一組，分三批完成游戲。
學生會內部交流策劃書篇十八
要求所有學員圍成一個圓圈，再向同一方向側身。以8拍節(jié)奏拍打前方學員從肩膀，到背部，最后到腰部。之后，所有學員向后轉，再以相同的節(jié)拍拍打上次拍打你的學員。
活動目的：如果有人在活動中故意捉弄你，你可以在下次拍打中"還"給他。此活動可告訴學員在交往中，你付出什么，就將收獲什么。
2.面對面的介紹
活動規(guī)則：將所有人排成兩個同心圓，隨著歌聲同心圓轉動，歌聲一停，面對面的兩人要相互自我介紹。
注意事項：
(1)排成相對的兩個同心圓，邊唱邊轉，內外圈的旋轉方向相反。
(2)歌聲告一段落時停止轉動，面對面的人彼此握手寒喧并相互自我介紹。歌聲再起時，活動繼續(xù)進行。
競技活動：
以抽簽形式將成員分為兩組，以組為單位參加游戲。
活動目的：成員之間相互認識,相互熟悉,拉近彼此距離.
主要活動：
1.托球接力賽
游戲方法：一組兩人各手持一乒乓拍，將乒乓球夾在拍中，不得用手固定，每組人每次只能托一個球，從起點到終點，球不掉在地上放入指定位置算有效球，另外組人在從筐中撿起球進行接力。如果球在托送途中掉到地上，選手必須回到起點重來，所用的時間最少的算勝利。
活動目的:增進成員團隊意識,加強團隊凝聚力.
娛樂階段：
全體成員圍成圈坐下
1.大風吹
游戲方法：開場任意座，主持人立于中央。
主持人開始說：「大風吹!」大家問：「吹什么?」主持人說：「吹.穿鞋子的人?！箘t凡是穿鞋子者，均要移動，另尋位置，主持人搶到一位置，使得一人沒有位置，沒搶到位置的同學須表演一小節(jié)目，然后成為新主持人，再吹。
游戲備注：可「吹」之資料：有耳朵的人、帶表的人、四個眼睛的人、沒有指甲的人、穿x顏色衣服的人、帶戒指的人、穿黑鞋的人、穿牛仔褲的人....
2.青蛙數(shù)腿
游戲方法：第一個人：一只青蛙。第二個人：一張嘴。第三個人：兩只眼睛。第四個人：四條腿。如果沒出錯則第五個人：n只青蛙··~~~出錯的人要出來接受懲罰，懲罰內容可以是表演也可以自由發(fā)揮。
注意事項：活動過程中注意安全
補充：請攝像照相人員到時攝影留念
學生會內部交流策劃書篇十九
(1)加強學生會各部門間溝通，為其更好的配合打好基礎。
(2)加強學生會與基層班級間溝通，強化彼此聯(lián)系。
(3)加強普通學生對學生會了解，實際踐行學生會服務同學的宗旨。
(4)進一步弘揚工程文化，傳承工程精神。
第一步準備階段。
(1)由各部門各小組選擇人員，進行整理資料，組織發(fā)言的工作。
(2)每個部門要選出代表進行發(fā)言，介紹工作，加強交流。
(3)選擇主持人，并完成主持人的撰稿。
第二步發(fā)動宣傳階段。
通過文件、班委通知、宣傳板、海報等媒體宣傳發(fā)動，讓全院學生了解活動、關注、參與活動。具體如放復印方案至各班，希望各班班委積極配合，希望同學們踴躍關注。
第三步組織及安排。
(1)活動準備。
(a)下達通知至各部門，使其代表提前做好ppt等展示準備。
(b)預約多媒體教室，需考慮人員數(shù)量，比例等問題，將座位安排妥帖。
(c)工作人員需提前四十分鐘入場，完成麥克，投影等與之有關的準備工作。并協(xié)調現(xiàn)場秩序，使聽眾順利入座，避免現(xiàn)場嘈雜混亂。
(d)工作人員須在開場前五分鐘盡量使聽眾全部入座，并迅速就位，保證開場前秩序良好。
(2)活動進行。
(a)由各部門代表講解部門工作性質，具體內容，與其他部門間配合時的要求(各部門限3-5分鐘)。
(b)由有經(jīng)驗的部長部員介紹自己的工作經(jīng)驗以及對部門和工作的認識看法以及感悟，并回答觀眾提問(各部門限時十分鐘)。
(c)由主席團補充發(fā)言，回答觀眾提問。
第四步后續(xù)的總結工作及成果宣傳。
(1)組織人員于例會上提交工作匯報，以自己的角度回顧整個活動，具體分析在其間遇到的問題，從中吸取的教訓和經(jīng)驗。
(2)撰寫通訊，對本次活動進行報道。
(3)整理活動中的全部資料備案，從早期的工作策劃，會議記錄，最終的工作總結，通訊稿件，全部整理備案。
(4)借助廣播、院報、網(wǎng)絡等平臺，整理后的資料予以展示，擴大活動成果和影響。
學生會內部交流策劃書篇二十
在這個秋風送爽的季節(jié)，我們學生會注入了兩批新鮮血液。我們的家族日益龐大，師兄師姐們在經(jīng)過一年的鍛煉后越發(fā)成熟穩(wěn)重，師弟師妹們則是那樣朝氣蓬勃，熱情滿腔地準備在師兄師姐的帶領下干一番事業(yè)。隨著成員越來越多，工作越來越繁忙，部門之間的溝通越來越少，這不利于我們整個家庭的內部團結與協(xié)作，也違背了大家想在這個組織里認識更多朋友的初衷。于是，內部聯(lián)誼在此時顯得尤其重要。
為了讓各個部門成員之間都能互相認識，交流，為了促進各個部門之間的團結和協(xié)作，為了讓大家找到更多志同道合的好朋友；為了讓大家更快更好的融入我們這個大家庭，xx系學生會內部聯(lián)誼勢在必行。讓學生會的所有成員都能參與其中，享受游戲的快樂，感受家人的溫暖，牽手共創(chuàng)更加輝煌的未來！
男生女生一起來
xx
待定
整個學生會（部門按照自愿組合或抽簽決定）
1、前期交流
(1)開場
a、主持人致辭,并宣布聯(lián)誼會開始。
b、把所有成員分成三個或四個小組一起圍圈做，每個小組根據(jù)以下的項目相互了解對方的信息，并盡量牢記，限時10—15分鐘。（具體信息項目：姓名、班別、出生年月、星座、大概的性格特點、是否單身、喜歡異性的類型、興趣愛好、特長、偶像、喜歡的顏色、喜歡吃的水果、喜歡的歌曲風格、喜歡的電影等）
c、交流完畢之后下一環(huán)節(jié)是“你了解多少呢？”。每個組里出一兩個挑戰(zhàn)者，把了解到組里每個成員的信息都講出來，，講得最多最準確的哪個是勝利者，可獲得勝利便簽一張。
d、大家根據(jù)這一環(huán)節(jié)了解到的大概人員信息，開始考慮現(xiàn)場與自己志同道合的異性，準備下一環(huán)節(jié)的組隊。
(2)組隊
給每個女生派發(fā)一個螺絲釘，每個男生派發(fā)一個螺絲帽。為迎合男生節(jié)關愛男生的主題，我們一改男生選女生的常規(guī)方式，將選擇權交給男生。所有男生排成一排，先逐個詳細自我介紹一下。男生自我介紹完畢后，每個女生都去選擇自己想要合作的男生，并拿著螺絲釘走到他面前。如果出現(xiàn)幾個女生選擇同一個男生的情況，女生可以對那個男生說一些話或做一些表示來感動男生或者為自己爭取一下。最后每個男生挑選其中一個女生，與之組隊，并把螺絲帽套在女生的螺絲釘上，作為組隊標志。（選擇時要求男生女生不能來自同一個部門，并且男生不能選擇沒有選擇他的女生）沒有被選擇的男生可以自由挑選沒有組隊的女生。剩下的女生或男生則退出作觀眾。
(3)交流
組隊成功后，每隊有2-3分鐘的時間交流并討論出各隊宣戰(zhàn)書（包括隊名和口號，附加宣戰(zhàn)動作），然后一一宣戰(zhàn)。主持人根據(jù)隊伍的數(shù)量分組進行比賽游戲環(huán)節(jié)，每次比賽參賽隊伍三或四隊。
2、比賽環(huán)節(jié)
（1）男背女答
男生背起女生站在圓弧軌道上，主持提出問題后發(fā)出開始的指令，聽到指令后男生就背著女生快跑到前面搶凳子（小方框），女生坐到凳子即為搶凳子成功。（女生不能在凳子前著地再坐上凳子上）搶到凳子的隊伍可以回答問題，回答正確，則貼一個勝利標簽，回到原地開始下一個問題。如果回答錯誤，則其他隊伍可以搶答。每個問題最多回答3次，3次都回答錯誤則主持人宣布該題答案并開始下一各問題。（問答題詳見附錄）
（2）眉目傳情
這一環(huán)節(jié)把每兩個隊伍作為一組（兩男兩女），組與組之間進行pk。主持人將4個人站成一直排。游戲規(guī)定左眼、右眼、嘴巴的閉合次數(shù)分別代表個位數(shù)、十位數(shù)、百位數(shù)。主持人給每組第一個人一個三位數(shù)，并把數(shù)字展示給所有觀眾看，但不能讓比賽中的其他組員看到。然后第一個人向后面那個人用左眼、右眼、嘴巴來報數(shù)，最后一個人最快將正確數(shù)字報出來的那組為勝。勝利的那組每人獲得一個勝利便簽。
（3）搶人大作戰(zhàn)
成員們不必沮喪之前沒有和想要合作的人組隊，現(xiàn)在搶partner的機會來了。男生女生都可以宣戰(zhàn)，宣戰(zhàn)時要發(fā)表宣戰(zhàn)宣言（如“xxx，我要挑戰(zhàn)你，我要搶xxx作為我的隊友?！保┎⑾蛳胍獡尩娜颂嵋粋€愿望，如果挑戰(zhàn)成功，被搶人要實現(xiàn)他（她）的愿望，并與之重新組隊。被挑戰(zhàn)者務必應戰(zhàn)，守衛(wèi)隊友失敗的，要與宣戰(zhàn)者的原隊友重新組隊。搶人大作戰(zhàn)中挑戰(zhàn)勝利的人將獲得一個勝利標簽，重新組合的隊伍下一環(huán)節(jié)比賽。
女生版挑戰(zhàn)任務：兩人在原地自轉5圈，然后跑到5米遠的白板前做一題算術題。做出答案馬上舉手示意主持人，若正確，則勝利，若主持人說答案錯誤則馬上開始重新計算。最先算出正確答案者搶人或保衛(wèi)成功。
例：算術題
12x14+13x15+16x16=619
男生版挑戰(zhàn)任務：兩人用左手掰手腕定勝負。掰贏者搶人或保衛(wèi)成功。
（4）有型有款有默契
一名隊員按照所給的英語單詞，依次用身體擺出各個字母的形狀（不能在空中寫字，只能擺出造型，不能說話,主持人可告知該單詞的詞性），另一隊員根據(jù)提示猜該單詞并說出中文意思。每隊限時3分鐘，猜對數(shù)量最多的隊伍為勝，并每人獲得一個勝利標簽。
例：每組單詞列表
1、 pig good sport family
2、 bad love happy coffee
3、 job easy start school
（5）一反常態(tài)
每個隊伍首先派一個人出來，排成一排，然后聽主持人的號令，作出與號令相反的動作！誰做錯一個動作就出局，最后留下那一人為勝利者，可獲得一張勝利便簽。然后隊伍中的另一個人也排成一列進行第二輪的比賽，勝利者也可獲得一張勝利便簽。號令類似于舉左手、舉右手、蹲下、站起來、兩手舉起、向左轉等等。
（6）終極pk:便簽大轉移（可自由挑選比賽類型）
各參賽隊伍派出一個人，主持人喊開始后，在30秒內，在水杯中用光滑的筷子把波子夾出來，誰夾的數(shù)量多誰獲勝。
b、斗快吸珍珠
各參賽隊伍派出一個人，主持人喊開始后，兩人開始喝珍珠奶茶，然后全部人開始從5秒倒數(shù)，倒數(shù)完后兩人停止，然后把口中的珍珠吐在碗中，誰吸得珍珠比較多誰獲勝。
c、斗快吃蘋果
支持人在開始提出第一個問題后，兩位女生開始削蘋果皮，兩位男生負責搶答問題，每答對一題，男生可以吃一口蘋果，最快吃完蘋果的為勝。（男生不能吃到有皮的蘋果，女生削蘋果時也不能把大片的果肉切去）
3、獎賞與懲罰
獎賞：
比賽結束后，勝利標簽最多的那個隊伍獲得最佳組合獎，可優(yōu)先挑選禮品；勝利標簽排名第二的那個隊伍獲得比賽優(yōu)勝獎，可得到一份禮品；最后在組隊環(huán)節(jié)時最多人挑選的那位男生獲得最具魅力獎，也可得到一份禮品。
懲罰：
勝利標簽最多的一隊可以指定兩個隊組做出懲罰，或者主持人可抽簽抽出獲獎外的其中兩個隊伍進行懲罰。（懲罰可以由觀眾決定，也可以參考提供的懲罰。）
例：懲罰
1、男生背女生，女生唱《甜蜜蜜》繞場一圈。
2、各自用自己的家鄉(xiāng)話進行情詩朗誦，要求深情對望。
3、表演電影經(jīng)典橋段（泰坦尼克號中的“you jump，i jump”、或大話西游中的“曾經(jīng)有一份······”等）
4、尾聲
各部長總結發(fā)言，成員發(fā)表合作感言，并在精美的留言板上寫下留言，可以是參加這次聯(lián)誼的感想，想對隊友說的話等。
學生會內部交流策劃書篇二十一
寓玩于樂，使學生會內部成員之間更加熟悉，促進學生會各個部門之間的交流與合作，更有利于學生會各個活動的有效進行，快樂工作，使學生會往著和諧共進的道路上穩(wěn)健發(fā)展，促進學生會更好的發(fā)展。
20xx年12月17日晚上。
老食堂三樓。
同濟大學浙江學院學生會全體成員。
1、主持人致開場白，宣布聯(lián)誼活動正式開始。
2、分組即按照原先由學生會編排的十一個組為單位，每組由負責人或者副部為小組長，代表所在小組。
3、節(jié)目一：宣傳部集體舞。
4、游戲一：銜紙杯傳水。
（1）目的：增進彼此親近感，考驗成員配合、協(xié)作能力。
（2）要求：每個組選4個人參與游戲，一共是十一個組，分3批完成整場比賽。工作人員輔助比賽組第一名人員倒水至銜至的紙杯內，再一個個傳遞至下一個人的紙杯內，最后一人的紙杯內的水倒入一個小缸內，限定時間為5分鐘。最后由工作人員將小水缸里的水倒入計量筒進行測量，水最多組獲得5分，第二名3分，第三名1分，而水最少組則接受懲罰表演。
（3）懲罰措施：小組選一人自選歌曲清唱一首。
小組選一人一次性吹大5個氣球。
全組俯臥撐20個。
（4）道具：40只紙杯、6個水缸、1個計時器、3個計量筒。
（5）工作人員安排：
計時員：王莉云，職責：負責計時。
工作人員：湯敏宣卓亞阮棟棟陳松樂孟冉李偉張陽林貝貝。
職責：輔助完成比賽，將各組成績交由王莉云統(tǒng)計匯總給主持人。
5、節(jié)目二：生活部、體育部、學習部歌曲串燒。
6、游戲二：踩氣球。
（1）目的：活躍氣氛，增進協(xié)調性和協(xié)作能力。
（2）要求：每個組選出一男一女組成一組。
（3）步驟：當場每個組選出一男一女組成一組，一共是十一個組，分4批完成游戲。所有參賽成員左右腳捆綁4個氣球，在活動開始后40秒，互相踩對方的氣球，并保持自已的氣球不破，或破得最少，則勝出獲得5分，第二名3分，第三名1分，氣球破的最多的那組接受懲罰表演。
（4）懲罰措施：如上。
（5）道具：60個氣球、2筒塑料繩、1個計時器。
（6）工作人員安排。
計時員：王莉云，職責：負責計時。
工作人員：湯敏宣卓亞阮棟棟陳松樂孟冉李偉。
職責：輔助完成比賽，將各組成績交由王莉云統(tǒng)計匯總給主持人。
7、節(jié)目三：紀檢部舞臺劇。
8、游戲三：合力吹氣球。
（1）由計時員為每組計時，一共十一組，先由各組組長抽簽，基本由兩組成員組成一個大組，其中一組由三組成員組成，分三批完成游戲。
（2）各組選出6人（必須有兩個女生），準備六張紙，嘴巴，手a，手b，屁股，腳，腳，每組一個氣球。
（3）拿到“嘴巴”的人必須借著拿到“手a”的人幫助來把氣球吹起（不能用自己的手），拿到“手b”的人扎好氣球，此時拿到“屁股”的人拿著氣球，在拿到“腳”的兩個人抬起到指定的地點，再由拿到“屁股”的人去把氣球給坐破。在限定的5分鐘內，做破氣球最多的的組獲勝得5分，第二名3分，第三名1分，做破氣球最少的組則接受懲罰表演。
（4）懲罰措施：如上。
（5）道具:20個氣球、2個計時器。
（6）工作人員安排:計時員：王莉云，職責：負責計時。
負責抽簽：陳松樂阮棟棟。
工作人員：湯敏、宣卓亞、周曉萌。
職責：輔助完成比賽，將各組成績交由王莉云統(tǒng)計匯總給主持人。
9、節(jié)目四：體育部小品。
10、游戲四：雙龍戲珠。
（1）每個組派三男三女上場，一共是十一組，分三批完成游戲。
（2）采取接力方式，由一男一女背靠背夾住氣球，從起點運到終點，終點會放有一把椅子，到終點以后要把氣球放在椅子上坐爆。坐爆之后由第二組接著，周而復始。限定時間為3分鐘，做破氣球最多組獲勝得到5分，第二名3分，第三名1分，做破氣球最少的則接受懲罰措施。備注:如果跑動過程氣球落地或因其他原因提前爆炸，要回到起點重新運氣球。
（3）懲罰措施：如上。
（4）道具：1個計時器，氣球。
（5）工作人員安排：
計時員：王莉云，職責：負責計時。
工作人員：陳松樂阮棟棟湯敏宣卓亞王周琴李楊章煥清鄭振杰。
職責：輔助完成比賽，將各組成績交由王莉云統(tǒng)計匯總給主持人。
節(jié)目五：辦公室、文藝部、組織部舞曲串燒。
11、游戲分數(shù)統(tǒng)計。
由工作人員將每組的分數(shù)統(tǒng)計，最終得出第一名，第二名和第三名，頒發(fā)獎品。
獎品設置：第一名：12個手機掛件。
第二名：12根波板糖。
第三名：12本本子。
12、主持人致閉幕詞，宣布聯(lián)誼活動圓滿結束。
1、400個氣球52元。
2、350只紙杯28元。
3、4個水桶20元。
4、4個水盆10元。
5、2筒塑料繩5元。
6、3個計時器0元（辦公室可提供）。
7、2把剪刀0元（辦公室可提供。
8、一卷寬邊透明膠0元（辦公室可提供）。
9、4把卷尺8元。
10、24張a4紙6元。
11、一只記號筆5元。
12、扎氣球的三角架10個3元。
13、12個手機掛件240元。
14、12根波板糖50元。
15、12本本子36元。
16、食堂800元。
17、食物630元。
18、橫幅70元。
總消費：20xx。
1、提前一天核定人數(shù)參加情況，并通知到各個部門。
2、活動當天，工作人員提前三小時到場布置場地，包括電源接入，音響及話筒的調試，場地圈定和會場布置。
3、其他部門提前半小時到場并簽到，辦公室負責人員簽到，若活動當天不能參加需提前向負責人說明情況，以便核定人數(shù)。
4、游戲開始時，工作人員不參與游戲，負責全場秩序維持，游戲規(guī)則講解，以及游戲的得分情況記錄，并隨時與主持人保持聯(lián)系。
5、游戲期間，工作人員必須了解全部規(guī)則并積極準備。每一輪游戲時必須做好記錄工作，每一輪游戲結束后統(tǒng)計結果交至主持人處。