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高中生觀看赤壁心得體會篇一
英國女作家夏洛蒂勃朗特的傳世經(jīng)典，自問世以來不斷地被搬上舞臺和銀幕。電影人對這個(gè)故事頗為熱衷，從早年奧遜·威爾斯(《公民凱恩》)版本到近期威廉·赫特(《大寒》)版本，在歷時(shí)半個(gè)多世紀(jì)以來，伴隨著7、8個(gè)版本《簡愛》影片的誕生，不同的代電影人在各自的作品中用自己的角度闡釋對作品的理解，同時(shí)也推動了這部經(jīng)典名著在全球的普及。1970年的喬治·斯科特飾演的版本歷來被公認(rèn)為是所有版本中改編得最恰到好處的——既忠實(shí)于原著精神，且故事結(jié)構(gòu)更為緊湊，愛情主題更加突出。蒼涼靜謐的英國荒原，神秘詭譎的古堡，加上“老戲骨”喬治·斯科特(《巴頓將軍》)的表演，將一個(gè)維多利亞時(shí)代哥特式的愛情故事演繹得凄美動人。喬治·斯科特的表演無疑是本片的一大看點(diǎn)，他的激情演繹使其他版本的羅切斯特黯然失色，其鋒芒直逼早年的奧遜·威爾斯。而蘇珊娜·約克外表沉靜，含蓄內(nèi)斂的風(fēng)格也被評論界稱為最接近原著簡愛的精神氣質(zhì)。本片的主題音樂更是大手筆，它出自著名音樂人約翰·威廉姆斯之手。這一主題曲把本片的愛情主題推向高潮，更成為該版本的標(biāo)簽，至今仍在不同的音樂會上被演奏。
對于中國觀眾，這一版本的意義尤為特殊——它被無數(shù)次地制成錄音剪輯，在全國各地的電臺一播再播：它被制成各種版本的錄音帶，被“聽迷”們爭相購買，聽這部電影著迷的人甚至比有機(jī)會看這部電影的觀眾還要多。對于出產(chǎn)了無數(shù)配音電影精品的上海電影譯制廠，《簡愛》堪稱精品中的精品。在觀眾每一次選出的配音作品中，《簡愛》無不位列三甲。它從臺詞翻譯到演員表演，無不成就了一種典范。這是配音大師邱岳峰與李梓的顛頂之作，他們用聲音拓展了新的表現(xiàn)空間，豐富了電影這一“視聽”的藝術(shù)在聽覺上的美好體驗(yàn)。邱岳峰塑造的羅切斯特，或憤懣，或柔情，或倦怠，或狂暴，無不讓人動容。而李梓演繹的簡愛在不慍不火的聲調(diào)里展現(xiàn)出細(xì)膩的情感變化，或溫婉，或堅(jiān)定，也在更深層次上豐富了簡愛人物的形象。他們的聲音有表情，有形象，有情感，一寸一寸都是鮮活的。
本片是20世紀(jì)70年代初拍攝的小成本電視電影，雖然由明星喬治·斯科特?fù)?dān)綱主演，但國外觀眾對其評價(jià)不高，在國外電影市場基本上沒有什么影響力，是上海電影譯制廠表演藝術(shù)家們的精湛技藝使得她面貌煥然一新，成為觀眾心目中外國電影經(jīng)典之作。經(jīng)過邱岳峰和李梓主配之后，多少觀眾為之傾倒，甚至有人在寒冷的冬夜剛看完這部片子步出影院，便滿懷激情吟誦起羅切斯特和簡愛的對白來。簡愛的愛情觀、價(jià)值觀、人生觀對不少女性產(chǎn)生了巨大的影響，孕育了一批中國式的女權(quán)主義者。大伙欣賞之余，還找來原著細(xì)細(xì)品讀、比較，至今我還珍藏著它的cd錄音剪輯。以前市面上充斥的盡是奧遜·威爾斯和瓊·芳登主演的美國版，以及其它新版的《簡愛》，而這次全美的傾力奉獻(xiàn)總算讓我得償所愿了。
這是一部特殊的電影，觀眾可以閉上眼睛，傾聽這來自靈魂的聲音。
高中生觀看赤壁心得體會篇二
影片主要講了：曹操和孫劉聯(lián)軍之間發(fā)生的一場戰(zhàn)爭——赤壁之戰(zhàn)，在影片中，諸葛亮和周瑜利用了自己的聰明才智打敗了曹軍，獲得了勝利。
我們耳熟能詳?shù)囊恍┕适卤热纭恫荽杓贰妒Y干盜信》《計(jì)殺張?jiān)蕪堣！贰度A容道》等都出現(xiàn)在影片中。其中，令我印象深刻的人物就是張飛，他不僅英勇善戰(zhàn)，而且還極有謀略，獨(dú)自一人赤手空拳，打敗了許多曹軍。
遠(yuǎn)離戰(zhàn)爭!當(dāng)我看到周瑜的夫人小喬獨(dú)自一人，不顧危險(xiǎn)前往曹營，跪在曹操的面前懇求他：“求求你停止戰(zhàn)爭吧，為了全天下的老百姓!”可是曹操這個(gè)戰(zhàn)爭狂人，始終沒有被感化，小喬說后傷心落淚，這是一種對戰(zhàn)爭的控訴。這場戰(zhàn)爭終于爆發(fā)，曹操終于也沒成為戰(zhàn)爭的贏家，為這場戰(zhàn)爭，付出了慘重的代價(jià)。
這不僅讓我想起了當(dāng)今社會的一些現(xiàn)狀。
中國雖然處在和平中，可是還有其他的國家還在發(fā)生著戰(zhàn)爭。美國的總統(tǒng)布什就像曹操，對伊拉克發(fā)動了慘無人道的戰(zhàn)爭，給伊拉克人民帶來了深重的災(zāi)難，使無辜的平民流離失所，甚至失去了寶貴的生命，這讓人們多么痛心，而又痛恨啊!
我多么希望，世界上沒有戰(zhàn)爭該多好啊!所有的國家與國家之間能夠和平相處、相親相愛，就象一家人，共建一個(gè)和諧的社會，那該是多么美好啊!
電影《赤壁》描述了東海末年三國時(shí)期曹軍率領(lǐng)幾十萬大軍攻打劉備的蜀國，劉備因?yàn)槿笋R不足，還要保護(hù)百姓安全轉(zhuǎn)移，敗給了曹操。
因?yàn)椴懿儆ハ聞涞氖駠笤俟ハ聦O權(quán)的東吳，最終統(tǒng)治整個(gè)天下。
于是劉備派諸葛亮前去孫權(quán)統(tǒng)治的東吳，勸兩國聯(lián)合反抗曹操。
經(jīng)過孫權(quán)的妹妹劉尚香用激將法激孫權(quán)與劉備聯(lián)合反抗曹操，孫權(quán)同意了兩國聯(lián)合抗曹。
由善于指揮的周瑜擔(dān)任都督，加上猛將甘將軍、關(guān)羽、趙子龍和張飛，再加上諸葛亮驚人的智慧，一舉攻敗了曹操。
這部電影說明了做事不僅要加以思考，還要懂得團(tuán)結(jié)，才能把事情做好。
硝煙滾滾，戰(zhàn)鼓齊鳴，赤壁，羽扇綸巾，孔明獻(xiàn)計(jì)，周瑜冥想戰(zhàn)曹操。狼煙起，百姓逃，苦了小喬淚灑茶，天下之亂，賊人來侵，百姓受罪也，百姓之憂也。
又有誰去銘記?那些熱血染紅的土地又該用怎樣的感情去凈化?橫尸遍野，血流成河，陰沉的蒼穹是否也在低泣呢?家書在懷里，那些為戰(zhàn)爭而流離失所的百姓又將何去何從?即使只是一場電影，那也是歷史的再次放映。我想著那些無法獲知答案的問題，自古以來戰(zhàn)爭真正的受害者都是百姓，所以至今，世界的主題也變?yōu)榱撕推脚c發(fā)展。
和平與繁榮是每個(gè)愛民的君王都期望的事，周瑜也算得上一個(gè)愛民之人，也許是受小喬感染，也許是他作為都督的職責(zé)。無論什么，他都是為臣民著想。戰(zhàn)爭是殘酷的，戰(zhàn)爭帶走了和諧的生活環(huán)境，帶走了甜美的生活笑臉，帶走了家人團(tuán)圓的喜悅，帶走了年輕寶貴的生命天下一亂，百姓的憂就從中來了，曹操的憂靠子矜來消除，那百姓的憂呢?只能靠和平了。我始終記得小喬的眼淚，為百姓掉的那些眼淚，天下大亂，百姓遭殃，無人生火，了無炊煙，舉杯含茶咽不下，周瑜翩翩舞利劍，愁凝眉角散不掉，東吳百姓哭聲響徹天，壯男戰(zhàn)場少幸存，憂從中來，悠悠江水，何以退敵?周瑜的愁恰似一江春水向東流。
嘆惋，嘆惋，悲哉，悲哉!小喬之痛，痛亡兵，痛離家，痛戰(zhàn)爭，痛周瑜之愁。周瑜之愁，愁遇敵，愁應(yīng)敵，愁國家，愁百姓之憂。百姓之憂，憂國散，憂君暴，憂世亂，憂天下之亂。
寫在前面：自高自大的曹操、心中有主的張遼、有勇有謀的黃蓋以及等等。文中給我印象最深的便是火燒赤壁那一幕——火趁風(fēng)威，風(fēng)助火勢，船如箭發(fā)，煙焰漲天。
曹操本自以為得志，卻不知這是一場精心策劃的陰謀。曹寨一時(shí)盡著，無處躲避。張遼搭救曹操上岸，卻被黃蓋追殺。張遼射出一箭，正中黃蓋肩窩?？梢螯S蓋深知水性才得以性命。
話說曹操率大軍攻打吳國，于是吳蜀聯(lián)合抗曹。由于曹軍不善水戰(zhàn)，孔明周瑜決定使用火攻。先是“鳳雛”龐統(tǒng)假意投奔曹操，建議曹軍用鐵索把船只連在一起抵御風(fēng)浪;再是周瑜假打黃蓋，后者假裝降曹;最后孔明推測出東南風(fēng)將至。風(fēng)起時(shí)，黃蓋帶數(shù)十條船降魏，船里裝滿柴草?？斓轿很姇r(shí)，黃蓋點(diǎn)燃柴草，火借風(fēng)勢向魏軍燒去。魏軍本不熟水性，船又連在了一起，死傷無數(shù)。魏軍逃跑?？酌髟诎渡显O(shè)連環(huán)計(jì)，殺得曹操四處逃竄，最后只剩數(shù)十人。在華容道上，關(guān)羽念及舊情，放曹操一馬，曹操逃走了。
今天我看了電影，電影的名字是《赤壁》。
曹操向皇上討令，去攻打劉關(guān)張。把劉備打得連連后退，劉備的兩個(gè)夫人和孩子還在家里。曹操人多勢眾，趙云一個(gè)人帶著三個(gè)人去救夫人，有一位夫人被長矛射死，另一位跳井自盡了。趙云把孩子交給了劉備。劉備和百姓們走了，關(guān)羽在那兒抵擋。關(guān)羽殺到了最中心，可是曹操沒有讓士兵傷害到關(guān)羽。士兵問為什么，曹操說相如趙云，關(guān)羽這樣的猛將終有一天我會把他們收服。諸葛亮要去向?qū)O權(quán)借兵，他讓周瑜率領(lǐng)三萬大軍去討伐曹操。劉備關(guān)羽張飛還是過著貧困的生活。劉備還是編草鞋，關(guān)羽去教書了。張飛在寫字，周瑜看了看張飛的字，這個(gè)張飛壞脾氣，大吼一聲，“你要干嗎?”諸葛亮和周瑜都堵住了耳朵。這一天曹軍開始進(jìn)攻了，他們從陸地上進(jìn)攻，諸葛亮擺了一個(gè)八卦陣，這個(gè)八卦陣是由士兵的盾牌組成的。曹軍進(jìn)去后，就被困在了里面。這時(shí)，諸葛亮命令變陣了，陣變了，出口都被封住了。最后他們的元帥急了，說：“見兵殺兵，見陣殺陣?！边@一下子，曹軍可吃虧了。蜀軍拿著長矛往里面扔。諸葛亮又命令他們變陣。這時(shí)趙云趙子龍沖了出來，殺了很多官軍。
趙云快不行的時(shí)候，賽展雄關(guān)羽又沖了出來，關(guān)羽快不行的時(shí)候，張飛又沖了出來，張飛沒有拿武器，見到曹軍把曹軍的兵器折斷，或者搶曹軍的兵器來自己用。張飛不行的時(shí)候，趙云又沖出來。我知道這是車輪戰(zhàn)，這回曹軍的士兵可減少了不少。曹軍看勢不妙，用盾牌組成了一個(gè)大盾牌，蜀軍往里沖的時(shí)候，曹軍伸出長矛把蜀軍扎死了。這時(shí)諸葛亮又吩咐變陣。他們拿著繩子，繩子上有好多流星錘，把曹軍的盾牌都打到了地上，然后流行錘又把拿盾牌的士兵打死了不少，曹軍急忙逃了出來。這時(shí)，諸葛亮一看周瑜，周瑜已經(jīng)下去去助陣了。
曹軍的元帥射了周瑜一箭，周瑜把箭拔了出來，還是再殺敵兵。甘興來了，把刀放在了曹軍元帥的肩上，問周瑜殺不殺，周瑜把他給放了。這一仗打得是大獲全勝。
暑假生活如白駒過隙，轉(zhuǎn)瞬即逝，已經(jīng)開學(xué)幾個(gè)星期了。雖說這次暑假與往年大同小異，已準(zhǔn)備的旅游計(jì)劃取消了，但我過的也很充實(shí)，總共費(fèi)為五部分。
第一部分便是課外書大積累，課外書積累就如同吃西瓜。在酷暑的日子里，西瓜是最能解渴的了，吃一口，清涼甜蜜，泌人心脾，滋人心田。課外書積累能培養(yǎng)人們的意志力，如果堅(jiān)持下去可以豐富語言，擴(kuò)展思維，為寫作而打基礎(chǔ)，你也會品嘗到成功的喜悅。
第二部分是英語，又涼有甜的西瓜是爸爸的最愛，而晶瑩剔透，如同珍珠般的葡萄的英語是我的最愛。炎炎烈日的盛夏，順手哪一顆冰葡萄，放進(jìn)嘴里允吸，那甜蜜的汁液立刻干潤了我干渴的喉嚨，頓時(shí)覺得回味無窮。到“小新星英語”學(xué)校補(bǔ)習(xí)英語你便會覺得吃冰葡萄的感覺。裝有空調(diào)的教室，小班化的教學(xué)，輕松的教學(xué)氣氛，在游戲中學(xué)習(xí)，在甜蜜中成長，真是其樂無窮!
第三部分便是秘密花園式的數(shù)學(xué)了，學(xué)數(shù)學(xué)雖然有些苦澀，但你突破了一個(gè)新難關(guān)，就相當(dāng)于你有闖進(jìn)了一個(gè)秘密花園，在里面盡情的感受數(shù)學(xué)的魔力，學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)就如同喝中藥一般，苦澀之后，等待之后的是溫馨。
第四部分是愉快的逛街，逛街好比吃冰激凌。你頭頂烈日，漫步街頭，看到中意的衣服，看到好吃的東西，你會情不自禁的掏出腰包瀟灑一回。“冰激凌吃完后會感覺十分的爽”，但也要適可而止哦。!
第五部分是最爽的，就是刺激的上網(wǎng)，閑暇之余，上網(wǎng)查資料，聊qq妙似吃炸雞腿一樣，好不拘束，十分痛快，有時(shí)候還玩玩韓國創(chuàng)造的大型網(wǎng)絡(luò)游戲《地下城與勇士》也叫《dnf》?！兜叵鲁桥c勇士》中有五個(gè)角色可供你選擇，有剛正爽直的鬼劍士，有放蕩不羈的神槍手，有以抓抱近身格斗見長的格斗家，有能使用元素魔法召喚幫手的魔法師，還有攻防不平衡的圣職者。每個(gè)職業(yè)都會隨和等級的提升，而進(jìn)行轉(zhuǎn)職，從而擁有不同的角色能力，同時(shí)“覺醒”的加入，更加賦予了各個(gè)角色的與眾不同的特色。
這就是我簡簡單單。真真實(shí)實(shí)的暑假生活，看我想看的書，學(xué)我想學(xué)的英語和數(shù)學(xué)，玩我想玩的游戲，過一個(gè)我覺得快樂而又充實(shí)的暑假。
死生之事，于作家亦莫大焉。想象這樣一個(gè)作家，一生以毀減生命為志業(yè)，從二十歲起五度自殺，終于在四十歲前了結(jié)生命;想象這樣一個(gè)作家，畢生的寫作都是以自身為藍(lán)本，自傳體式的回憶貫串文本;想象這樣一個(gè)作家，生前毀譽(yù)參半，死去近六十年還被不斷追憶，連忌日都成為節(jié)日。他就是太宰治，日本無賴派大師，在日本與川端康成，三島由紀(jì)夫并列戰(zhàn)后文學(xué)的巔峰人物。最后一次自殺是在他三十九歲生日那天,所以從此在日本如果死生在同一天,就會被稱之為"櫻桃忌"。
文中的主角大庭葉藏大概就是作者的自傳體。那個(gè)回首往昔,覺得人生充斥著恥辱的人。從小就在討好身邊的人，從不對人說"no"，從不頂嘴，從不以理相爭。不管是自己的父親，母親，兄妹或者朋友甚至是傭人，所有的事情都不懂得拒絕。
從小就對人類滿腹恐懼，畏葸戰(zhàn)栗，完全靠貶損自己，強(qiáng)裝笑臉來拼死拼活的為人類服務(wù)，命懸一線的服務(wù)，汗流浹背的服務(wù)。以至于成了搞笑的高手。不知不覺中已經(jīng)變成了一個(gè)不說真話來討好賣乖的孩子。很小，他就認(rèn)為不公平是必然存在的，不懂傾訴，覺得那是枉費(fèi)心機(jī)。只能對真相一言不發(fā)，默默忍受，繼續(xù)搞笑。覺得世間的人們經(jīng)常互相欺騙，卻又頗為神奇的毫發(fā)無傷，相安無事，好像沒有察覺到彼此的欺騙。"世間"是一個(gè)深不可測的可怕之地，也絕非依靠"一決勝負(fù)"便可以輕易解決一切的場所。
那個(gè)煢煢孑然，郁郁寡歡的阿葉，最終像蟾蜍一樣在世間活著，失去做人的資格，只能趴在地上緩緩蠕動。"生而為人,對不起"。
他本出生于富貴人家，自帶光芒，生來就很受人尊重，在家族也理應(yīng)被重視，可是，在自己的貶損中,在不斷的"討好"中漸行漸遠(yuǎn)，光芒散盡。其實(shí)每個(gè)人都有屬于自己的光芒，要學(xué)會聚光而不是散光。你的光芒越聚，你的能量越大。
很多人問，為什么我那么好說話，卻沒人把我當(dāng)回事，為什么我待每個(gè)人都很好，卻沒人把我當(dāng)真朋友。我說，你的問題在于太刻意，也太貪心。我們太貪心所有人的眼光，于是忘記了生而為人，也該知道誰是知心人，而誰是泛泛之交。聰明的人，有一個(gè)特點(diǎn)，就是冷熱分明。
一個(gè)人真正的成熟是，終于拋棄掉了別人眼中最糟糕的樣子，開始棱角分明地活著。大概也應(yīng)了那句話，我的時(shí)間寶貴，要浪費(fèi)在喜歡的人身上才是。不好惹不是沒教養(yǎng)，而是涇渭分明又彬彬有禮。
通過網(wǎng)課的學(xué)習(xí)，有助于調(diào)整同學(xué)們這段日子里待在家中的這種憊怠心理，更加有利于同學(xué)們轉(zhuǎn)換自己的學(xué)習(xí)狀態(tài)，制定貼近學(xué)校的作息、學(xué)習(xí)時(shí)間表。把一天的時(shí)間合理劃分為幾個(gè)部分，可以有效的避免長時(shí)間集中與干一件事而導(dǎo)致的效率低下。
同時(shí)，通過這幾天的學(xué)習(xí)，我還感受到了網(wǎng)課的強(qiáng)大的交互能力，同學(xué)們有了更為靈活的學(xué)習(xí)方式，對學(xué)習(xí)的興趣也很高。
為了在線上學(xué)習(xí)中取得良好的效果，除了老師和家長的監(jiān)督外，最重要的是我們的態(tài)度。課前做好準(zhǔn)備，做到上課時(shí)不手忙腳亂，調(diào)整好學(xué)習(xí)狀態(tài)，保持良好的心態(tài)。線上上課時(shí)認(rèn)真聽講，注意力高度集中，全神貫注;線下自覺完成作業(yè)，鞏固知識，充分發(fā)揮自我控制能力。
真正從我們自身出發(fā)，做到停課不停學(xué)。
《鋼鐵是怎樣煉成的》以十月革命前后(1915年至20世紀(jì)30年代初)這一段歷史時(shí)期為背景，描繪了當(dāng)時(shí)的社會變革、階級斗爭和各階層人物的心態(tài)。這部小說真實(shí)生動地反映了這一段歷史時(shí)期的社會面貌。
小說敘述了主人公保爾·柯察金的一生，塑造了一個(gè)生命不息、奮斗不止的布爾什維克形象。小說引起巨大反響，主人公保爾也成為蘇聯(lián)及中國青年學(xué)習(xí)的榜樣，激勵(lì)人們自強(qiáng)不息。
《鋼鐵是怎樣煉成的》是一部閃爍著崇高的理想光芒、洋溢著熾熱的革命激情的長篇小說。作品是以作者生活史為原型寫成的，但又并非作者本人的自傳，而是經(jīng)過藝術(shù)加工提煉、典型化的文學(xué)珍品。小說通過主人公保爾·柯察金在革命斗爭中成長的歷程，真實(shí)而藝術(shù)地反映了從十月革命、國內(nèi)戰(zhàn)斗到恢復(fù)國民經(jīng)濟(jì)各個(gè)時(shí)期的蘇聯(lián)社會特點(diǎn)和時(shí)代氣氛，熱情歌頌了為祖國而戰(zhàn)的蘇聯(lián)年輕一代，展示了他們的成長歷程和精神風(fēng)貌。
主人公保爾·柯察金經(jīng)歷第一次世界大戰(zhàn)、十月革命、內(nèi)戰(zhàn)和國民經(jīng)濟(jì)恢復(fù)時(shí)期的嚴(yán)峻生活。他的生命中充滿了嚴(yán)峻的考驗(yàn)，他通過了。在命運(yùn)無數(shù)次的壓迫中，他沒有低頭，而是頑強(qiáng)地拼搏，活出了生命的真正價(jià)值。1927年，保爾完全癱瘓，繼而雙目失明。這對一個(gè)人來講，是多么大的打擊啊!一生坎坷，還要經(jīng)歷病情的折磨，雖然保爾想放棄過，但是他還是站起來了，用另一種武器與命運(yùn)抗?fàn)?。那就是寫作。他把自己的故事寫了下來，激?lì)著那些同他一樣的人們。我們怎能不說保爾的一生富有多少的傳奇色彩。
在21世紀(jì)的現(xiàn)代社會，已經(jīng)不再有這樣的人生了?？晌覀儾坏貌徽f保爾的故事仍然可以激勵(lì)我們。在我們的人生遇到打擊時(shí)，就該像保爾一樣。保爾遇到的是打的困難，而我們的困難遠(yuǎn)不及他的。既然那么大的困難保爾已經(jīng)戰(zhàn)勝了，更何況我們這些小困難呢?世界上沒有永遠(yuǎn)克服不了的困難，只要有敢于競爭的精神，再大的困難終會在我們面前低頭的。在不斷地戰(zhàn)勝困難的過程中，我們已經(jīng)活出了一個(gè)頑強(qiáng)的人生。
從另一角度看，保爾的經(jīng)歷還告訴了我們什么才是人生的意義。人生，不是虛度光陰。既然世界給了我們生命就該好好利用生命中的時(shí)間。莎士比亞說：“人生苦短，若虛度光陰，則短暫的人生就太長了?！痹谶@既長又短的人生里，我們應(yīng)該做些什么呢?平平淡淡的就這樣過期嗎?盡管不可能像保爾一樣為革命付出，那么我們還不能身邊的人付出嗎?人生如白駒過隙，一晃即逝?？磥砗荛L的人生其實(shí)會很快就過去。所以活出一個(gè)有意義的人生，活出一個(gè)有價(jià)值的人生吧，至少不會辜負(fù)這個(gè)生命的存在。
我不得不承認(rèn)，自己讀的書確實(shí)不多，尤其是名著、世界名著。在學(xué)校時(shí)，匆匆地讀《茶花女》、《紅與黑》等，也許是由于文學(xué)素養(yǎng)的淺薄，或是世界觀的差異，它們并沒有帶給我多大的震撼。暑假時(shí)，友人推薦我讀一下《飄》，當(dāng)時(shí)還記得她很神秘，開玩笑地說了聲：“讀完了，你會改變你的擇偶觀呦!”
花了一個(gè)月的時(shí)間看完了它，很慚愧自己像老牛走路似的看書速度，卻也不敢恭維自己看得有多精。讀完后，心里有股淡淡的惆悵感覺，朦朧中，總覺得自己身上依稀有思嘉的身影。讀完《飄》，它確實(shí)給了我很大的震撼，更喚起我對過去的懊悔。同時(shí)，對書中的描述的人生、友情、愛情，我也感觸頗多。
關(guān)于人生的善與惡，我不敢妄加評論，因?yàn)椋吘刮易叩娜松愤€不及三分之一。十六歲的我，想法也許是很幼稚的?！讹h》中女主人公思嘉·奧哈拉并不是傳統(tǒng)觀念的好女人，她有著迷人的外貌、聰慧的頭腦、堅(jiān)強(qiáng)的內(nèi)心、果敢的行為。同時(shí)，她也驕傲、貪婪、虛榮、追求實(shí)際，甚至曾經(jīng)有過為了達(dá)到目的而不擇手段，她渴望愛情，不顧一切世俗觀念，勇敢地追求自己的愛。但當(dāng)感情和現(xiàn)實(shí)利益相沖突時(shí)，她毅然將經(jīng)濟(jì)需求放在首位。如果說我佩服思嘉，那我更衷情于瑞德，因?yàn)槲乙餐瑯拥某绺咦杂?，他的豪放不羈，他的現(xiàn)實(shí)，他的勇敢，都傳神地說明了他在亂世社會中成長的一個(gè)人才，是在亂世生存與發(fā)展的強(qiáng)者，強(qiáng)者應(yīng)適應(yīng)任何一個(gè)社會，這也成了一個(gè)亙古不變的道理。在經(jīng)濟(jì)社會中對精神的取舍，在面對新生事物時(shí)，是適應(yīng)還是回避?思索過后，相信我們會有更多的啟發(fā)!
談到友情，雖然在《飄》中，作者并沒有極力去描寫友情，但媚蘭對朋友的這份友情仍然是讓我羨慕不已。記得桑費(fèi)有句話：“朋友有三種：愛你的朋友、恨你的朋友、忘記你的朋友?！蔽蚁朊奶m就是那種愛思嘉的朋友。她對思嘉感恩、感激，甚至為了她可以去死，她的真心在臨死前終于讓思嘉明白她是她唯一的真正朋友。在人的一生當(dāng)中，誰能沒有朋友?有幾個(gè)真正的朋友便成了人一生最珍貴的東西。對待朋友，最好也是最真的辦法--那就是真心!
讀完了整本書，我也摘出了最喜愛的兩句話：
“美貌并不能使人高尚，衣著也不能使人尊貴?！?-警告貪慕虛榮的人。
“我向來不是那樣的人，不能耐心地拾起一些碎片，把他們黏合在一起，然后對自己說這個(gè)修補(bǔ)好了的東西跟新的一模一樣，一樣?xùn)|西破碎了就是破碎了一一我寧愿記住它最好時(shí)的模樣，而不想把它修補(bǔ)好，然后終生看著那些碎了的地方”。一遍匆匆的略讀，并不能體味多少真諦，也許，等我再讀幾遍時(shí)，會有更多的收獲吧。
要問在你心中，誰最偉大?那么，我一定會說：祖國。是呀，祖國縈繞我心?！白鎳边@兩個(gè)字，對十三億華夏子孫來說，她不僅是一個(gè)莊嚴(yán)的稱呼，更是一種偉大力量的凝聚，是我們的根。
20xx年，我們偉大的祖國將迎來建國60周年華誕。我們祖國古老而又年輕，她有著數(shù)千年文明史，她以自己的勤勞和智慧，創(chuàng)造了燦爛的古代文明，對人類發(fā)展做出了重大貢獻(xiàn)。而60年來的新征程，30年的改革開放，又讓這個(gè)文明古國煥發(fā)出年輕的青春活力。我們的祖國歷經(jīng)磨難而又自強(qiáng)不息，千百年來，她一次次戰(zhàn)勝了天災(zāi)人禍，渡過了急流險(xiǎn)灘，昂首挺胸地走到今天。深重的災(zāi)難，鑄就了她百折不撓、自強(qiáng)不息的品格。中國的歷史證明了一個(gè)真理：一個(gè)民族在災(zāi)難中失去的，必將從民族的進(jìn)步中得到補(bǔ)償。從1949年到20xx年，60年的滄桑巨變讓中國迅速成長，成長為一個(gè)不怕困難不怕再難的強(qiáng)大國家。
同學(xué)們，看著祖國翻天覆地的變化，看著祖國為世人所矚目的成就，看著祖國以昂揚(yáng)的姿態(tài)屹立于世界民族之林，我為我是祖國的兒女而自豪，我為有這樣一位祖國母親而感到光榮。作為一名中國的少先隊(duì)員，身為中國的未來一代，在建國60周年之際，讓我們把這份自豪與愛化為一種力量和行動，讓我們從自身做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴小事做起，從日常行為規(guī)范做起，更加勤奮學(xué)習(xí)，努力進(jìn)取，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，不斷完善自己，現(xiàn)在做一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員，將來做一名合格的中國公民。
很多同學(xué)都喜歡讀書，除了讀名著、兒童書、科普書外，我建議同學(xué)們也讀一讀祖國這本書，了解偉大祖國的發(fā)展與變遷，增強(qiáng)自己的民族自信心和自豪感。當(dāng)你了解我們偉大的祖國60年來走過的歷程，了解這些祖國各個(gè)領(lǐng)域取得的輝煌成就，相信你一定會更深地?zé)釔畚覀兊淖鎳?BR> 為中華之崛起而讀書，而奮斗，在我們心底銘記這個(gè)信念，只有這樣我們長大后才有資本有能力去建設(shè)好我們偉大的祖國，盡自己最大的努力去回報(bào)祖國給我們的恩情。
黃金葛爬滿了雕花的門窗，夕陽斜斜映在斑駁的磚墻。老街坊，小弄堂，白墻黑瓦的淡淡的憂傷。過路的人們，踩在微有潮濕的石路上，發(fā)出輕輕的聲響，似流水拍打在嶙峋的怪石上一般。那份靜謐，蕩蕩的殘留在心間，似有悠然間的惆悵。這便是江南小鎮(zhèn)。
這景致，不難想象，似如白居易的那首《小柳橋》“細(xì)水涓涓似淚流，日西惆悵小橋頭。衰楊葉盡空枝在，猶被霜風(fēng)吹不休?！睅еc(diǎn)點(diǎn)滄桑的味道。
而李商隱來到江南，則更賞到江南的那分淡妝的妖嬈?！氨掏咩曋闃?，紅輪結(jié)綺寮。無雙漢殿鬢，第一楚宮腰。霧唾香難盡，珠啼冷易銷。歌從雍門學(xué)，酒是蜀城燒。柳暗將翻巷，荷欹正抱橋。鈿轅開道入，金管隔鄰調(diào)。夢到飛魂急，書成即席遙。河流沖柱轉(zhuǎn)，海沫近槎飄。吳市甲，巴z翡翠翹。他時(shí)未知意，重疊贈嬌饒。”大概是荷花盛時(shí)的六月吧。江南小鎮(zhèn)是沒有濃抹的，一切都是樸素的黑白，只有在六月的天里，才可在蓮粉紅的映襯下顯得些許妖艷。
江南小鎮(zhèn)，周莊便是人們向往的地方。周莊因有九百余年悠遠(yuǎn)的歷史和文化底蘊(yùn)而被人們譽(yù)為中國第一水鄉(xiāng)。余秋雨所欣賞的便是江南小鎮(zhèn)這存于巷邑間古樸的文化，給予人的那一份悠悠的心境?！按╂?zhèn)而過的狹窄河道，一座座雕刻精致的石橋，傍河而筑的民居，民居樓板底下就是水，石階的埠頭從樓板下一級級伸出來，女人正在埠頭上浣洗，而離他們只有幾尺遠(yuǎn)的烏蓬船上正升起一縷白白的炊煙，炊煙穿過橋洞飄到對岸，對岸河邊有又低又寬的石欄，可坐可躺，幾位老人滿臉寧靜地坐在那里看著過往船只?！敝芮f平常而悠閑的生活，這樣映入眼簾。在周莊人看來，這一切都是那么平凡，而對于生活于大城市中忙碌的人們，確實(shí)是一份難得的幽靜。也許生活就應(yīng)該這樣，淡然地進(jìn)行，但而不缺少活力，我向往這樣的生活，正如余秋雨所說：“沒有比江南小鎮(zhèn)更足以成為一種淡泊而安定的生活表征的了。”
周莊因水的存在而顯得更加清涼，因那斑駁的磚瓦而顯得古老，但經(jīng)歷史洗刷后，給人們留下更多的還是它那似蕭瑟秋風(fēng)下的靜立古木的淡泊安寧。對于周莊的氣質(zhì)，余秋雨這樣說：“它們的前邊沒有險(xiǎn)灘，后邊沒有荒漠，因此雖然幽僻卻談不上什么氣勢;它們大多有很有一些年代了，但始終比較滋潤的生活方式并沒有讓它們保留下多少廢墟和遺跡，因此也聽不出多少歷史的浩嘆;它們當(dāng)然有過升沈榮辱，但實(shí)在也未曾擺出過太堂皇的場面，因此也不容易產(chǎn)生類似于朱雀橋、烏衣巷的滄桑之慨?？傊鼈兊臍v史路程和現(xiàn)實(shí)風(fēng)貌都顯得平實(shí)而耐久，狹窄而悠久，就像經(jīng)緯著它們的條條石板街道?！?BR> 讀罷《江南小鎮(zhèn)》，寫下這么多，我也不禁想起中國臺灣女作家三毛，周莊便是她的故鄉(xiāng)。也許正因如此，她的文章，她的心才會如此細(xì)膩多感。坐在三毛茶樓中，點(diǎn)上一杯清茶，看著茶葉在水中輕盈的旋轉(zhuǎn)，時(shí)而上時(shí)而下，最終落入杯底。漸漸舒展開那緊張多時(shí)的葉片，將葉中的綠色滲入水中，散發(fā)出縷縷清香。然后飲下，感受水的空靈，仿若周莊的靈魂一般，又似三毛輕輕的懷念和召喚。
漫步周莊，看到的不是秦火紅色的征戰(zhàn)，不是唐金黃色的盛事，不是清灰白色的混亂，而是源于世間卻脫于世間的淡定。江南小鎮(zhèn)縱橫街道間黛色的水波，古舊石橋上的潮濕磚塊，樸素人家傳來的優(yōu)美歌聲，在人們的夢境中回蕩。
這篇關(guān)于高中生關(guān)于文化苦旅讀后感，就為大家呈現(xiàn)到這里，希望能對大家有所幫助，希望大家暑假過的開心。
雖是梅花謝盡的悲劇，卻是百花盛開的詫異與喜悅。
——題記。
彈一首流水潺潺的悠閑，嘗一口久經(jīng)醞釀的快樂，春天向我們走來，我們也正在走向春天。
在感慨過冰封的世界之后，于是我們對春也便有了一絲暖意涌上心頭。
此時(shí)我想做的是，“遇見一場春天的表演，用一場輪回的時(shí)間”，這稍縱即逝的情愫，也許只有此刻才會在心田吟唱。
莫說“生如夏花”，而我卻只想活在這富有希望的當(dāng)下。隨性奔跑在生命開始曲的小路上，雖然沒有蜂蝶圍繞在身旁，但那種來自腳下剛露出尖芽的小草的親昵，就足夠讓我釋懷。
也許“花謝滿天飛”只適合夏的感傷，所以我只能用“柳芽出細(xì)穗”來描繪春的恬靜。喜歡春的那種疑似風(fēng)月的神秘，欣賞它百合般的清香。
試想一位身著素裝，長發(fā)飄逸的妙齡少女，赤腳走在春的道路上，是多么的愜意。春的故事沒有重播，每一集都是將會是絕版。當(dāng)你告別那攢動的人群，與春天的臂膀緊緊相擁時(shí)，你會感覺自己一如孩提時(shí)的天真與純潔，此刻萬物皆與你無關(guān)。
在這個(gè)季節(jié)里，我學(xué)會了放聲的大笑，毫無忌憚的哭，淚水滴落在春的土壤里，于是它發(fā)了芽，但是卻結(jié)出了“忘記”的果實(shí)。
春有一顆會做夢的心，也有一顆會努力拼搏的執(zhí)著的心。于是，當(dāng)春天到來的時(shí)候，它的溫情融化了冰雪，她的柔情撫綠了小草，染紅了野花，它的愛心灑落出那寶貴的細(xì)雨，洗滌了人們那顆被禁錮的心靈。
在春天，我們不必有“林花謝了春紅，太匆匆”的愁緒，我們只需用彩色的蠟筆畫出一場生命的開幕式。用琴鍵彈奏那富有活力的曼妙飛舞的音符，然后它們共同演繹出生命的主旋律。
走向春天，我發(fā)現(xiàn)那顆上了枷鎖的靈魂，被打開了，我感受到了生活的希望。
走向春天，我發(fā)現(xiàn)那只斷了線的風(fēng)箏飛得更高了，我看到了它的自由和隱隱約約的未來。
走向春天，我發(fā)現(xiàn)那株早已經(jīng)凋零的花枝抽芽了，我體味到了它的不服輸?shù)拈_始與繼續(xù)。
走向春天，讓我們發(fā)現(xiàn)一個(gè)最有活力和_自己，將生命編織成一段永不褪色的錦繡。
我看了一部感人的電影叫《一個(gè)人的奧林匹克》。此部電影講述了跑步冠軍——?jiǎng)㈤L春的故事。
在1931年華北運(yùn)動會上，劉長春獲得200米跑步的冠軍，戰(zhàn)勝了日本隊(duì)員，日本所以不服氣而對東北發(fā)起戰(zhàn)爭。日軍把重要政治機(jī)構(gòu)占領(lǐng)后，張學(xué)良校長要求解散東北大學(xué)。
劉長春代表中國，和他的教練坐船去美國洛杉磯參加第十屆奧林匹克。劉長春在船上加緊運(yùn)動，而教練把他的練習(xí)時(shí)間從6小時(shí)減少到3小時(shí)。劉長春很不習(xí)慣。一天教練讓他和外國人跳交誼舞，讓外國人明白中國并不弱小，可他就是不去，偷偷跑去練習(xí)。此時(shí)，外面正好下著傾盆大雨，刮著暴風(fēng)，他也要堅(jiān)持練，海水一次又一次地把他沖倒，也不向困難屈服……因?yàn)樘旃蛔髅溃２丛诟浇囊粋€(gè)港口停留，停了6天，最終又起航了，但再快的速度也不能按時(shí)到達(dá)，教練想了個(gè)辦法，讓船直達(dá)洛杉磯再去舊金山。
經(jīng)所有旅客同意后，最終按時(shí)到達(dá)，劉長春以最快的速度跑到了體育館，參加開幕式。1932年7月31日是，100米賽跑開始了，劉長春因沒有經(jīng)驗(yàn)而未上線，有些中國官員讓他不要比200米了，免得又被人笑話，但劉長春沒有這樣做，仍繼續(xù)參加，絕不放棄中國奧林匹克破天荒第一次。比賽中他打破0的突破。
看完這部電影后，我差點(diǎn)落淚了，太感人了!尤其是去洛杉磯的那一段，曾有日本人要把他收買，給他很多好處，但他不受任何影響，只替中國參加比賽，他的媳兒都不管，整天想著跑步，為國爭光。這都出自于他的一顆濃厚的愛國之心。讓我們都向他學(xué)習(xí)吧!歸根結(jié)底，我此刻只想說一句話：“我是中國人，我愛中國!”
暑假，我隨父母去北京旅游。
去北京旅游的第一天。
今天我?guī)е淇斓匦那樘ど狭巳ケ本┞糜蔚穆烦獭?BR> 我們先做車到上海，一路上，公路兩旁，一棵棵大樹猶如一個(gè)個(gè)綠色衛(wèi)兵，在幫我們擋住風(fēng)沙，暴雨，一座座立交橋，猶如道道彩虹，遠(yuǎn)處一幢幢高樓大夏頂立在天地之間。我還沒年夠風(fēng)景，就到了飛機(jī)場。我登上了飛機(jī)，飛機(jī)起飛了，我透過窗戶往外看，房子和汽車越來越小了，一會兒就穿過了云層，啊!飛機(jī)好象在雪地上飛，一朵朵白云有的像小狗，有的像小貓，還有的象其它動物，可好看了。我們很快就到了北京。住進(jìn)了賓館休息，準(zhǔn)備明天的旅游。
去北京旅游的第二天。
今天正式開始北京游玩了，一大早我們乘車前往_廣場，瞻仰毛主席紀(jì)念堂和人民英雄紀(jì)念碑，為了看一眼毛主席，我們排隊(duì)等了二個(gè)多小時(shí)，在雄偉的人民英雄紀(jì)念碑前，我默默注視著先烈們，在這幸福的年代，我更要努力學(xué)習(xí)，長大建設(shè)我們偉大的祖國。下午我們?nèi)チ斯蕦m，這是世界上保存最完好的古建筑群，聽著導(dǎo)游的講解，感受明清兩代皇帝的皇宮極為霸氣，到了鐘表館和珍寶館，我都驚呆了，里面有各種各樣的寶貝，我在里面拍了好多照片。
去北京旅游的第三天。
今天我早早地起了床，因?yàn)槲覀円タ瓷靸x式，一到_廣場，我就被震住了，廣場上人山人海，有好多學(xué)生，還有幾位解放軍叔叔，他們身穿軍衣，頭戴軍帽，可英武了。升旗儀式開始了，我看到國旗護(hù)衛(wèi)隊(duì)的叔叔，步伐整齊，護(hù)送國旗向升旗臺走去，這時(shí)國歌響起，廣場上的人們個(gè)個(gè)神情莊重，看著國旗緩緩升起，我心情澎湃，我愛我的祖國!
升旗儀式結(jié)束后，我們?nèi)チ碎L城，一到那里，我們就乘座滑車來到第四個(gè)風(fēng)火臺，接著步行到了第六個(gè)風(fēng)火臺，從這里往下看，長城象一條蜿蜒的巨龍，掩映在群山之中，山上樹木茂盛，風(fēng)光秀麗?！安坏介L城非好漢“，我終于爬上了長城!哈哈。
去北京旅游的第四天。
今天早餐后，我們就乘車前往頤和園，這里是中國古代園林建筑中的典范。一到那里我就看見一條長長的長廊展現(xiàn)在我的眼前，它的頂端有著許多各式各樣的圖畫，特別是那些天娥，每只的形狀都不一樣，非常優(yōu)美和栩栩如生。
下午我們參觀了軍事博物館，里面有許多導(dǎo)彈，沖鋒槍，步槍，飛機(jī)，大炮……看地我眼花瞭亂。晚上，我們游覽了奧林匹克公園，鳥巢我景和水立方外景，燈光下，這些景物美輪美煥，我還拍了好多照片呢!
去北京旅游的第五天。
今天我們前往北京古城門內(nèi)城之首“大前門”，一到那里，我就看見了一張大大的北京地圖，聽過講解員的講解后，讓我充分地了解了北京。接著，講解員又給我們講許多關(guān)于古老文物知識，我聽得很認(rèn)真。
下午，我們?nèi)チ藝颖O(jiān)孔廟，講解員告訴我們，許多狀員都是在這里學(xué)習(xí)的，比如紀(jì)曉嵐，劉墉……，我還拜了孔子?？赐昕讖R，我就要走了，導(dǎo)游把我們送到了火車站，我依依不舍地離開了，“北京，再見啦”，下次暑假如果還有機(jī)會，我還想玩遍整個(gè)北京城。
高中生觀看赤壁心得體會篇三
神舟七號飛船零配件產(chǎn)地幾乎涵蓋了大半個(gè)中國，并以百分之百的發(fā)射率和零失敗率，創(chuàng)造了航天發(fā)射史上的輝煌。各參研參試部門和單位為完成神舟七號載人航天飛行任務(wù)做了大量精益求精的準(zhǔn)備工作。從每一顆螺絲釘，每一個(gè)焊接縫，到我們在電視中看到的宇航員細(xì)致的檢查安全系帶的動作，認(rèn)真地閱讀飛行手冊等，這一切都是高質(zhì)量、高標(biāo)準(zhǔn)、一絲不茍的，是來不得一絲疏忽大意的。這種不允許失敗、不準(zhǔn)有絲毫瑕疵的嚴(yán)謹(jǐn)工作作風(fēng)，保證了“神七”的完美成功，也是我們應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)的。
漫步太空，這個(gè)在當(dāng)今世界只有美、俄才掌握的世界最尖端的科學(xué)技術(shù)，“神七”升天意味著將打破這種局面。當(dāng)我們沉浸在“神七”帶來的歡樂和喜悅時(shí)，當(dāng)我們?yōu)楹教焓聵I(yè)的輝煌感到驕傲和自豪時(shí)，一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)航天人勇于攻堅(jiān)、無私奉獻(xiàn)的精神品質(zhì)，特別是要學(xué)習(xí)他們在航天事業(yè)中表現(xiàn)出來的高度的責(zé)任感，學(xué)習(xí)他們以國家利益為重、志存高遠(yuǎn)、為國奉獻(xiàn)、立足本職工作的精神。
高中生觀看赤壁心得體會篇四
硝煙滾滾，戰(zhàn)鼓齊鳴，赤壁，羽扇綸巾，孔明獻(xiàn)計(jì)，周瑜冥想戰(zhàn)曹操。狼煙起，百姓逃，苦了小喬淚灑茶，天下之亂，賊人來侵，百姓受罪也，百姓之憂也。
又有誰去銘記?那些熱血染紅的土地又該用怎樣的感情去凈化?橫尸遍野，血流成河，陰沉的蒼穹是否也在低泣呢?家書在懷里，那些為戰(zhàn)爭而流離失所的百姓又將何去何從?即使只是一場電影，那也是歷史的再次放映。我想著那些無法獲知答案的問題，自古以來戰(zhàn)爭真正的受害者都是百姓，所以至今，世界的主題也變?yōu)榱撕推脚c發(fā)展。
和平與繁榮是每個(gè)愛民的君王都期望的事，周瑜也算得上一個(gè)愛民之人，也許是受小喬感染，也許是他作為都督的職責(zé)。無論什么，他都是為臣民著想。戰(zhàn)爭是殘酷的，戰(zhàn)爭帶走了和諧的生活環(huán)境，帶走了甜美的生活笑臉，帶走了家人團(tuán)圓的喜悅，帶走了年輕寶貴的生命??天下一亂，百姓的憂就從中來了，曹操的憂靠子矜來消除，那百姓的憂呢?只能靠和平了。我始終記得小喬的眼淚，為百姓掉的那些眼淚，天下大亂，百姓遭殃，無人生火，了無炊煙，舉杯含茶咽不下，周瑜翩翩舞利劍，愁凝眉角散不掉，東吳百姓哭聲響徹天，壯男戰(zhàn)場少幸存，憂從中來，悠悠江水，何以退敵?周瑜的愁恰似一江春水向東流。
嘆惋，嘆惋，悲哉，悲哉!小喬之痛，痛亡兵，痛離家，痛戰(zhàn)爭，痛周瑜之愁。周瑜之愁，愁遇敵，愁應(yīng)敵，愁國家，愁百姓之憂。百姓之憂，憂國散，憂君暴，憂世亂，憂天下之亂。
寫在前面：自高自大的曹操、心中有主的張遼、有勇有謀的黃蓋以及等等。文中給我印象最深的便是火燒赤壁那一幕——火趁風(fēng)威，風(fēng)助火勢，船如箭發(fā)，煙焰漲天。
曹操本自以為得志，卻不知這是一場精心策劃的陰謀。曹寨一時(shí)盡著，無處躲避。張遼搭救曹操上岸，卻被黃蓋追殺。張遼射出一箭，正中黃蓋肩窩。可因黃蓋深知水性才得以性命。
話說曹操率大軍攻打吳國，于是吳蜀聯(lián)合抗曹。由于曹軍不善水戰(zhàn)，孔明周瑜決定使用火攻。先是“鳳雛”龐統(tǒng)假意投奔曹操，建議曹軍用鐵索把船只連在一起抵御風(fēng)浪;再是周瑜假打黃蓋，后者假裝降曹;最后孔明推測出東南風(fēng)將至。風(fēng)起時(shí)，黃蓋帶數(shù)十條船降魏，船里裝滿柴草。快到魏軍時(shí)，黃蓋點(diǎn)燃柴草，火借風(fēng)勢向魏軍燒去。魏軍本不熟水性，船又連在了一起，死傷無數(shù)。魏軍逃跑?？酌髟诎渡显O(shè)連環(huán)計(jì)，殺得曹操四處逃竄，最后只剩數(shù)十人。在華容道上，關(guān)羽念及舊情，放曹操一馬，曹操逃走了。
今天我看了電影，電影的名字是《赤壁》。
曹操向皇上討令，去攻打劉關(guān)張。把劉備打得連連后退，劉備的兩個(gè)夫人和孩子還在家里。曹操人多勢眾，趙云一個(gè)人帶著三個(gè)人去救夫人，有一位夫人被長矛射死，另一位跳井自盡了。趙云把孩子交給了劉備。劉備和百姓們走了，關(guān)羽在那兒抵擋。關(guān)羽殺到了最中心，可是曹操沒有讓士兵傷害到關(guān)羽。士兵問為什么，曹操說相如趙云，關(guān)羽這樣的猛將終有一天我會把他們收服。諸葛亮要去向?qū)O權(quán)借兵，他讓周瑜率領(lǐng)三萬大軍去討伐曹操。劉備關(guān)羽張飛還是過著貧困的生活。劉備還是編草鞋，關(guān)羽去教書了。張飛在寫字，周瑜看了看張飛的字，這個(gè)張飛壞脾氣，大吼一聲，“你要干嗎?”諸葛亮和周瑜都堵住了耳朵。這一天曹軍開始進(jìn)攻了，他們從陸地上進(jìn)攻，諸葛亮擺了一個(gè)八卦陣，這個(gè)八卦陣是由士兵的盾牌組成的。曹軍進(jìn)去后，就被困在了里面。這時(shí)，諸葛亮命令變陣了，陣變了，出口都被封住了。最后他們的元帥急了，說：“見兵殺兵，見陣殺陣?！边@一下子，曹軍可吃虧了。蜀軍拿著長矛往里面扔。諸葛亮又命令他們變陣。這時(shí)趙云趙子龍沖了出來，殺了很多官軍。
趙云快不行的時(shí)候，賽展雄關(guān)羽又沖了出來，關(guān)羽快不行的時(shí)候，張飛又沖了出來，張飛沒有拿武器，見到曹軍把曹軍的兵器折斷，或者搶曹軍的兵器來自己用。張飛不行的時(shí)候，趙云又沖出來。我知道這是車輪戰(zhàn)，這回曹軍的士兵可減少了不少。曹軍看勢不妙，用盾牌組成了一個(gè)大盾牌，蜀軍往里沖的時(shí)候，曹軍伸出長矛把蜀軍扎死了。這時(shí)諸葛亮又吩咐變陣。他們拿著繩子，繩子上有好多流星錘，把曹軍的盾牌都打到了地上，然后流行錘又把拿盾牌的士兵打死了不少，曹軍急忙逃了出來。這時(shí)，諸葛亮一看周瑜，周瑜已經(jīng)下去去助陣了。
曹軍的元帥射了周瑜一箭，周瑜把箭拔了出來，還是再殺敵兵。甘興來了，把刀放在了曹軍元帥的肩上，問周瑜殺不殺，周瑜把他給放了。這一仗打得是大獲全勝。
影片主要講了：曹操和孫劉聯(lián)軍之間發(fā)生的一場戰(zhàn)爭——赤壁之戰(zhàn)，在影片中，諸葛亮和周瑜利用了自己的聰明才智打敗了曹軍，獲得了勝利。
我們耳熟能詳?shù)囊恍┕适卤热纭恫荽杓贰妒Y干盜信》《計(jì)殺張?jiān)蕪堣！贰度A容道》等都出現(xiàn)在影片中。其中，令我印象深刻的人物就是張飛，他不僅英勇善戰(zhàn)，而且還極有謀略，獨(dú)自一人赤手空拳，打敗了許多曹軍。
遠(yuǎn)離戰(zhàn)爭!當(dāng)我看到周瑜的夫人小喬獨(dú)自一人，不顧危險(xiǎn)前往曹營，跪在曹操的面前懇求他：“求求你停止戰(zhàn)爭吧，為了全天下的老百姓!”可是曹操這個(gè)戰(zhàn)爭狂人，始終沒有被感化，小喬說后傷心落淚，這是一種對戰(zhàn)爭的控訴。這場戰(zhàn)爭終于爆發(fā)，曹操終于也沒成為戰(zhàn)爭的贏家，為這場戰(zhàn)爭，付出了慘重的代價(jià)。
這不僅讓我想起了當(dāng)今社會的一些現(xiàn)狀。
中國雖然處在和平中，可是還有其他的國家還在發(fā)生著戰(zhàn)爭。美國的總統(tǒng)布什就像曹操，對伊拉克發(fā)動了慘無人道的戰(zhàn)爭，給伊拉克人民帶來了深重的災(zāi)難，使無辜的平民流離失所，甚至失去了寶貴的生命，這讓人們多么痛心，而又痛恨啊!
我多么希望，世界上沒有戰(zhàn)爭該多好啊!所有的國家與國家之間能夠和平相處、相親相愛，就象一家人，共建一個(gè)和諧的社會，那該是多么美好啊!
電影《赤壁》描述了東海末年三國時(shí)期曹軍率領(lǐng)幾十萬大軍攻打劉備的蜀國，劉備因?yàn)槿笋R不足，還要保護(hù)百姓安全轉(zhuǎn)移，敗給了曹操。
因?yàn)椴懿儆ハ聞涞氖駠笤俟ハ聦O權(quán)的東吳，最終統(tǒng)治整個(gè)天下。
于是劉備派諸葛亮前去孫權(quán)統(tǒng)治的東吳，勸兩國聯(lián)合反抗曹操。
經(jīng)過孫權(quán)的妹妹劉尚香用激將法激孫權(quán)與劉備聯(lián)合反抗曹操，孫權(quán)同意了兩國聯(lián)合抗曹。
由善于指揮的周瑜擔(dān)任都督，加上猛將甘將軍、關(guān)羽、趙子龍和張飛，再加上諸葛亮驚人的智慧，一舉攻敗了曹操。
這部電影說明了做事不僅要加以思考，還要懂得團(tuán)結(jié)，才能把事情做好。
高中生觀看赤壁心得體會篇五
話說天下大勢，分久必合，合久必分，周末七國分爭，并入于秦;乃秦滅之后，楚、當(dāng)分爭，又并入于漢;漢朝自高祖斬白蛇而起義，一統(tǒng)天下，后來光武中興，傳至獻(xiàn)帝，遂分為三國。正因?yàn)樾纬闪巳龂α⒌男蝿?，才有了其后那段光輝璀璨的出色歷史。
在涿縣因?yàn)閯?、關(guān)羽、張飛三人的偶遇，與在桃園三人結(jié)義為兄弟的場景，也為下段歷史而埋下了伏筆。
《赤壁》這部電影使人回味無窮，像是置身于三國鼎立的年代，但是能置身于那種年代，也不枉然此生，由吳宇森執(zhí)導(dǎo)的《赤壁》讓人有一種視覺的享受，一種美的感嘆，這部影片能充分證實(shí)歷史，使人相信歷史的真實(shí)性，源泉的回歸，也使人淡然觀看。正因如此，我更加迷戀了歷史，追溯著中華上下五千年的歷史而匯聚成的人類思想的極度精華所在。
影片的顯著特點(diǎn)使人一目了然，古典現(xiàn)實(shí)主義精神與浪漫情調(diào)，傳奇色彩結(jié)合，豐富多彩的人物塑造藝術(shù)，千變?nèi)f化的情節(jié)藝術(shù)與波瀾壯闊的戰(zhàn)役場面。片中的人物也是由一些大腕明星飾演，從而加大了影片的演譯力量，如張豐毅飾演的曹操、梁朝偉飾演的周瑜、胡軍飾演的趙子龍等等，正因?yàn)橛辛怂麄兙康难菁?，這部影片也愈加精彩絕倫。
曹操占據(jù)了北方，挾天子以令諸侯，不顧天子的反對，決定南下討伐劉備，率水陸兩軍共八十余萬，而劉備那時(shí)僅有十幾萬人，在新野之戰(zhàn)，因劉備的德行高尚，帶領(lǐng)十萬人民跟隨軍隊(duì)，從而拖慢了行軍速度，造成了新野之戰(zhàn)的失利，當(dāng)時(shí)諸葛孔明正跟隨劉備，當(dāng)時(shí)的權(quán)宜之計(jì)只有聯(lián)合孫權(quán)共同抗曹，諸葛孔明自薦去說服孫權(quán)。正因?yàn)槿绱?，才有了諸葛舌戰(zhàn)群儒的歷史故事。然而，孫權(quán)生性猶豫，行事不堅(jiān)決，當(dāng)時(shí)有“外事問周瑜”的一句話，諸葛亮便前往赤壁，勸說周瑜共同抗曹，雙方通過彈奏古琴而達(dá)到目的，最后，劉備與孫權(quán)聯(lián)軍抗擊曹軍，曹操也是生性多疑，他作戰(zhàn)的謀略連部下將領(lǐng)都不知道其意圖，說明曹操確實(shí)有很重的疑心。
我個(gè)人最喜歡的人物是曹操和諸葛亮。曹操，被現(xiàn)代稱為一代奸雄，確實(shí)他與諸葛亮不相上下，曹操有勇有謀，每次作戰(zhàn)幾乎都是他制定作戰(zhàn)計(jì)劃。只是他的野心太大，永遠(yuǎn)無休無止，他也很有文學(xué)才華，在赤壁一戰(zhàn)，曹操站在船頭作詩，這是何等豪邁，假如當(dāng)時(shí)他沒有遇上諸葛亮，他恐怕真的會稱霸中原，成為一代領(lǐng)袖人物。
諸葛亮，被人稱之為“臥龍”，他是我國盡人皆知的歷史人物，他從小熟讀兵書，很有軍事才能，始終拿著一把巾綸扇保持冷靜的心態(tài)。他也很有文學(xué)才能，劉備死后，劉禪繼位，但劉禪永遠(yuǎn)只知吃喝玩樂，沒有頭腦，當(dāng)時(shí)諸葛亮要北伐，卻始終放心不下劉禪，說明諸葛亮忠貞不二，不顧個(gè)人利益，最終病死于五丈原，這樣的結(jié)果讓世人都無不感嘆。
《赤壁》這部影片將各色人物描寫得淋漓盡致，并突出各個(gè)人物的性格特點(diǎn)，充分介紹了歷史事件，使人一目了然，對各個(gè)人物也都有充分的印象，使這部影片更具有票房號召力。
不禁要感嘆，《赤壁》不失為是一部軍事大片!
高中生觀看赤壁心得體會篇六
我懷著激動的心情，又一次踏進(jìn)了北師大的校門，這里承載了我初中三年的理想,如今，我將自己未來的命運(yùn)又一次壓在了這里。
今天，也就是軍訓(xùn)的第一天，上午，大家陸陸續(xù)續(xù)報(bào)完到，安排好一切，以十二分的精神來迎接下午的開訓(xùn)典禮?；馃岬奶柍霈F(xiàn)在校園的上空，隨著一聲哨響，同學(xué)們井然有序的在教室門外排隊(duì)進(jìn)入操場，臺上的領(lǐng)導(dǎo)便宣布軍訓(xùn)典禮開始。一身綠色軍裝襯托出我們的陽光正氣，但是由于天氣和同學(xué)的體質(zhì)原因，開始有同學(xué)倒下了，隨著時(shí)間的流逝，倒下去的同學(xué)越來越多，但典禮并沒有受此影響。我看著倒下去的的同學(xué)，他們一個(gè)個(gè)在休息著，喝著水，我心里有點(diǎn)羨慕之意，長久的站立已使雙腳麻木，喉嚨像干枯的井口，但心靈深處有一個(gè)聲音在說：“堅(jiān)持！堅(jiān)持！你可以，不到最后不放棄?！闭悄莻€(gè)聲音在默默支撐著我，使我挺到最后。
堅(jiān)持到最后的同學(xué)臉上都露出了勝利的笑容，那是我們的心在笑，我們在這里迎接明天，再苦再累也不放棄。
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高中生觀看赤壁心得體會篇七
硝煙滾滾，戰(zhàn)鼓齊鳴，赤壁，羽扇綸巾，孔明獻(xiàn)計(jì)，周瑜冥想戰(zhàn)曹操。狼煙起，百姓逃，苦了小喬淚灑茶，天下之亂，賊人來侵，百姓受罪也，百姓之憂也。
又有誰去銘記?那些熱血染紅的土地又該用怎樣的感情去凈化?橫尸遍野，血流成河，陰沉的蒼穹是否也在低泣呢?家書在懷里，那些為戰(zhàn)爭而流離失所的百姓又將何去何從?即使只是一場電影，那也是歷史的再次放映。我想著那些無法獲知答案的問題，自古以來戰(zhàn)爭真正的受害者都是百姓，所以至今，世界的主題也變?yōu)榱撕推脚c發(fā)展。
和平與繁榮是每個(gè)愛民的君王都期望的事，周瑜也算得上一個(gè)愛民之人，也許是受小喬感染，也許是他作為都督的職責(zé)。無論什么，他都是為臣民著想。戰(zhàn)爭是殘酷的，戰(zhàn)爭帶走了和諧的生活環(huán)境，帶走了甜美的生活笑臉，帶走了家人團(tuán)圓的喜悅，帶走了年輕寶貴的生命天下一亂，百姓的憂就從中來了，曹操的憂靠子矜來消除，那百姓的憂呢?只能靠和平了。我始終記得小喬的眼淚，為百姓掉的那些眼淚，天下大亂，百姓遭殃，無人生火，了無炊煙，舉杯含茶咽不下，周瑜翩翩舞利劍，愁凝眉角散不掉，東吳百姓哭聲響徹天，壯男戰(zhàn)場少幸存，憂從中來，悠悠江水，何以退敵?周瑜的愁恰似一江春水向東流。
嘆惋，嘆惋，悲哉，悲哉!小喬之痛，痛亡兵，痛離家，痛戰(zhàn)爭，痛周瑜之愁。周瑜之愁，愁遇敵，愁應(yīng)敵，愁國家，愁百姓之憂。百姓之憂，憂國散，憂君暴，憂世亂，憂天下之亂。
高中生觀看赤壁心得體會篇八
這個(gè)星期天，我到博庫書城里轉(zhuǎn)悠，卻始終沒有找到自己喜愛的作品。突然，一陣書香傳來，牽著我的鼻子走了過去，定睛一瞧，是一本名叫《孔子》的書。我欣喜若狂，立刻拿起它飽讀起來。
一打開書，一位書中的小精靈就為我做向?qū)В瑤胰チ丝鬃拥氖澜纭?BR> 孔子，名丘，字仲尼，我國偉大的哲學(xué)家，儒家學(xué)說的創(chuàng)始人。他從小就懂得體諒母親的困難，每天都按照母親的要求把學(xué)習(xí)放在第一位，從不惹母親生氣。他好學(xué)上進(jìn)，生性聰明而且善于思考，在艱難困苦的生活環(huán)境下，憑著自己的勤奮，學(xué)會了禮、樂、射、御、書、數(shù)等六項(xiàng)基本功，為后來參與各項(xiàng)社會活動，打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在母親的關(guān)懷和教育下，孔子相當(dāng)好學(xué)。為了求學(xué)，他一大清早就到老師門口等候;炎炎烈日下，站在老師門口，直曬得他頭昏眼花，眼冒金星，但始終沒有改變他的求學(xué)決心。正因?yàn)樗暮脤W(xué)，他在各方面的知識都達(dá)到了博大精深的程度，并以此為基礎(chǔ)，創(chuàng)立了儒家學(xué)說，成為了一代偉大的哲學(xué)家?？吹竭@兒，我不禁陷入沉思：孔丘雖然長得丑，可他卻不自卑，像正常人一樣的生活，甚至比正常人更好學(xué)、更勤奮，并且還十分的謙虛，雖然他已滿腹經(jīng)綸，可他依然要千里迢迢的去洛陽拜師學(xué)藝。他為了讓媽媽省心，一有空就在家里幫媽媽燒火，洗衣，做飯，到了晚上，還和媽媽一起編草鞋。再看看我呢，學(xué)習(xí)上經(jīng)常會為了一點(diǎn)點(diǎn)小成績而沾沾自喜，有的時(shí)候還喜歡賣弄;生活上飯來張口、衣來伸手，不僅不體諒父母的辛苦，有的時(shí)候還要挑三揀四，與孔子一比，真是差距太大了!我真的要多向孔圣人學(xué)習(xí)，以長補(bǔ)短。這頓大餐真讓我大飽口福，我以后要多嘗嘗這種“大餐”，豐富我的知識，快樂我的生活。
高中生觀看赤壁心得體會篇九
東漢末年，新野一戰(zhàn)劉備大敗。無法反擊的蜀軍只好帶著老百姓離開新野。但老百姓的行動很慢，這極大地耽誤了行軍轉(zhuǎn)移的速度。有人勸劉備放棄老百姓，說這樣會使轉(zhuǎn)戰(zhàn)快一點(diǎn)。但劉備說：“不行，老百姓不愿投靠曹操才跟我們走的，我們連老百姓都保護(hù)不了，那我們打仗還有什么意義?”
一、情義高于一切。
赤壁一役的勝利完全于“義”和“團(tuán)結(jié)”。“義”是一種神奇的萬能力量，能讓不同的人聯(lián)合起來，割頭換頸?！皥F(tuán)結(jié)”讓無數(shù)根稻草抱成一團(tuán)，不會被輕易折斷。曹操虛為漢民，實(shí)為漢賊，不講正義，更不懂得用人，狂妄專橫，自然沒人愿意相信他，真心效力于他。
二、得民心者得天下。
劉備雖然打的勝仗不多，但他得民心，肯為老百姓著想，即使到了自己最危急的時(shí)刻，他也仍然不愿棄老百姓而自顧。同樣，在剛剛上映的《建國大業(yè)》里，我們再次見到了一個(gè)愛民如子的領(lǐng)袖形象，得了民心，所以他領(lǐng)導(dǎo)的革命才獲得了偉大勝利。
三國鼎立時(shí)期，曹操率百萬大軍南下攻打東吳、蜀國。東吳與蜀國結(jié)為同盟，共同抗曹。在周瑜勇猛地火燒連船，孔明機(jī)智地草船借箭后，曹操大敗，敗走華容道。此次戰(zhàn)役空前絕后，被喻為“赤壁之戰(zhàn)”《赤壁》一片以現(xiàn)代高科技的手段重現(xiàn)了古代宏偉的戰(zhàn)斗場面，實(shí)在令人震驚。在了解歷史的同時(shí)，我不經(jīng)感慨到：團(tuán)結(jié)力量的偉大。影片中，劉備與孫權(quán)結(jié)盟把弱小兩國變?yōu)榱藦?qiáng)大一國，擊敗了曹軍?？梢妶F(tuán)結(jié)的力量不可小視?！扒Ю镏蹋瑲в谙佈ā笔侨跣〉奈浵亪F(tuán)結(jié)起來的威力。生活中，人更應(yīng)該如此，與家人、朋友、同學(xué)友好相處，不要鬧不和。分離只會帶來更多的傷害，團(tuán)結(jié)才能凝聚精神和力量。有一個(gè)故事是這樣的：亞馬遜森林里，一場森林火災(zāi)包圍了一群螞蟻。螞蟻們迅速合攏，變成一個(gè)“蟻球”。螞蟻們沖出火海，外表的螞蟻犧牲了，可大多數(shù)螞蟻因?yàn)槲浵伒膱F(tuán)結(jié)而得救了。不團(tuán)結(jié)也有壞處，“兩虎相斗必有一傷”，這就是不團(tuán)結(jié)的壞處。上次接力賽，我班表現(xiàn)不錯(cuò)，大家的速度十分快。眼看勝利在望了，可是由于我們不團(tuán)結(jié)，掉了棒。我們得了第二名?？梢姡蠹也积R心協(xié)力，觸手可及的勝利也會擦肩而過。團(tuán)結(jié)，一種我們身邊經(jīng)常可以做到的事，可多少人做到了呢?希望大家生活中要團(tuán)結(jié)，團(tuán)結(jié)力量大!
昨天，爸爸媽媽帶我去看《赤壁》。
我最喜歡的劇中人物是諸葛亮，因?yàn)樗鍪鲁林潇o，足智多謀，上知天文，下知地理，本事可大了。決戰(zhàn)之前，周瑜兵少，箭少，諸葛亮答應(yīng)周瑜三天之內(nèi)交給他十萬支箭，如果沒有按時(shí)上交十萬支箭，依法處斬。諸葛亮準(zhǔn)備了20艘船，上面站滿草人。在第三天駛向曹操的水軍大營，由于霧大，曹操只看見戰(zhàn)船，以為是周瑜來進(jìn)攻，下令萬箭齊發(fā)，又怕中埋伏，不敢出船追擊。由于船上布滿稻草，射來的箭全都插在船上，諸葛亮還悠閑地在船上喝酒。這就是著名的“草船借箭”。
由于兵少，周瑜他們不能和曹操硬打，于是他們想到火攻，又是諸葛亮算準(zhǔn)會有東風(fēng)，可以火攻曹操水軍。結(jié)果真的由西北風(fēng)變成了東南風(fēng)，周瑜他們獲得大勝。這一切都離不開諸葛亮的神機(jī)妙算，足見他的見多識廣。
我雖然喜歡看，但我還是不喜歡戰(zhàn)爭，因?yàn)閼?zhàn)爭太殘酷了，我們要珍惜生命，熱愛和平。
在外公的極力推薦下買了碟看了赤壁(外公是電影愛好者，無論國內(nèi)國外所有大片都一一欣賞)。電影的場景規(guī)模很大，通俗的說是排場很大，演員也云集眾多明星，當(dāng)然演員的演技自然不用說，而且吳宇森導(dǎo)演投在這部電影上的心血也不少，只是片中的幽默似乎不應(yīng)該放在嚴(yán)肅的場合，或許導(dǎo)演是想讓緊張的氛圍緩和一下，但是卻造成了之前赤壁上映后的眾說紜紜——……不過我個(gè)人還是覺得不錯(cuò)的——很可愛……無論是胡軍，金成武，張震，張豐毅還是趙薇，林志玲的表演都是可圈可點(diǎn)的，不過我通過這部電影開始欣賞起一個(gè)人——梁朝偉。
之前一直認(rèn)為他是一個(gè)老男人(因?yàn)槟昙o(jì)的問題)，他的魅力在于他所經(jīng)歷的，以及歲月所留給他的東西……不過，現(xiàn)在自己覺得太膚淺了——不錯(cuò)，他的演技精湛得沒話說了——更重要的是他給人的那種感覺，仿佛真的身臨其境，就好象我就生活在那個(gè)時(shí)期，我就是那個(gè)人……或許太夸張了，不過，除了bradpitt以外，他是我目前欣賞的男藝人中年紀(jì)最長的。他所演示在我面前的仿佛就是周瑜，那個(gè)頭腦機(jī)智，聰明沉著，為人大氣，富有愛心，對妻子體貼關(guān)懷，面對敵人毫不退縮，敢于挑戰(zhàn)，能夠隨機(jī)應(yīng)變，了事如神，被世人所敬仰的偉人——周瑜。
所以現(xiàn)在改變了自己的想法，欣賞這個(gè)年長的“偶像”，他的舉手投足，他的一言一笑……不錯(cuò)，他的確有魅力，劉嘉玲沒有看走眼，他是一個(gè)可以托付終身的好男人，不只是他對工作的熱忱，還有他的為人以及他對人生的態(tài)度。
相信現(xiàn)在才喜歡他應(yīng)該未時(shí)不晚吧——呵呵……期待赤壁下，期待梁朝偉給我們帶來更精彩的表演，哦，不對，應(yīng)該是期待所有演員帶來更讓人震撼的表演——期待吳宇森導(dǎo)演的后半段精心制作的巨作。
如《四庫提要》云：“(許)譏杜牧《赤壁》詩為不說社稷存亡，唯說二喬，不知大喬乃孫策婦，小喬為周瑜婦，二人入魏，即吳亡可知。此詩人不欲質(zhì)言，故變其詞耳。”這話說得很對。正因?yàn)檫@兩位女子，并不是平常的人物，而是屬于東吳統(tǒng)治階級中最高階層的貴婦人。大喬是東吳前國主孫策的夫人，當(dāng)時(shí)國主孫權(quán)的親嫂，小喬則是正在帶領(lǐng)東吳全部水陸兵馬和曹操決一死戰(zhàn)的軍事統(tǒng)帥周瑜的夫人。她們雖與這次戰(zhàn)役并無關(guān)系，但她們的身份和地位，代表著東吳作為一個(gè)獨(dú)立政治實(shí)體的尊嚴(yán)。東吳不亡，她們絕不可能歸于曹操;連她們都受到凌辱，則東吳社稷和生靈的遭遇也就可想而知了。所以詩人用“銅雀春深鎖二喬”這樣一句詩來描寫在“東風(fēng)不與周郎便”的情況之下，曹操勝利后的驕恣和東吳失敗后的屈辱，正是極其有力的反跌，不獨(dú)以美人襯托英雄，與上句周郎相互輝映，顯得更有情致。
詩的創(chuàng)作必須用形象思維，而形象性的語言則是形象思維的直接現(xiàn)實(shí)。如果按照許的那種意見，我們也可以將“銅雀春深鎖二喬”改寫成“國破人亡在此朝”，平仄、韻腳雖然無一不合，但一點(diǎn)詩味也沒有了。用形象思維觀察生活，別出心裁地反映生活，乃是詩的生命。杜牧在此詩里，通過“銅雀春深”這一富于形象性的詩句，即小見大，這正是他在藝術(shù)處理上獨(dú)特的成功之處。
另外，有的詩論家也注意到了此詩過分強(qiáng)調(diào)東風(fēng)的作用，又不從正面歌頌周瑜的勝利，卻從反面假想其失敗，如何文煥《歷代詩話考索》云：“牧之之意，正謂幸而成功，幾乎家國不保?！蓖鯃蜥椤豆盘圃姾辖狻芬舱f：“杜牧精于兵法，此詩似有不足周郎處?！边@些看法，都是值得加以考慮的。杜牧有經(jīng)邦濟(jì)世之才，通曉政治軍事，對當(dāng)時(shí)中央與藩鎮(zhèn)、漢族與吐蕃的斗爭形勢，有相當(dāng)清楚的了解，并曾經(jīng)向朝廷提出過一些有益的建議。如果說，孟軻在戰(zhàn)國時(shí)代就已經(jīng)知道“天時(shí)不如地利，地利不如人和”的原則，而杜牧卻還把周瑜在赤壁戰(zhàn)役中的巨大勝利，完全歸之于偶然的東風(fēng)，這是很難想象的。他之所以這樣地寫，恐怕用意還在于自負(fù)知兵，借史事以吐其胸中抑郁不平之氣。其中也暗含有阮籍登廣武戰(zhàn)場時(shí)所發(fā)出的“時(shí)無英雄，使豎子成名”那種慨嘆在內(nèi)，不過出語非常隱約，不容易看出來罷了。
高中生觀看赤壁心得體會篇十
作為一個(gè)高中生，我有幸參觀了長津湖。長津湖這個(gè)名字可能對于很多人來說并不是很熟悉，但是它的歷史背景以及周圍環(huán)境將它提升到了一個(gè)全國性的高度。通過這次觀看，我深刻的認(rèn)識到了長津湖作為一個(gè)歷史性景點(diǎn)的重要性，并對我們作為現(xiàn)在的年輕人有何啟示有了更加深刻的認(rèn)識。
2.環(huán)境的改變。
長津湖最初是在一戰(zhàn)時(shí)期形成的，靠近湖畔的土地上戰(zhàn)場上幾乎沒有一絲綠意。但現(xiàn)在，隨著時(shí)間的推移，靠近湖畔的土地上已崛起了一個(gè)美麗的小公園，當(dāng)?shù)卣酶呖萍际侄沃亟藢τ谌梭w健康十分重要的濕地，并在原有湖面基礎(chǔ)上修建了湖畔步道和人工林。另外，根據(jù)審美標(biāo)準(zhǔn)的改變，靠近湖畔的土地上已修建起了漂亮的餐館、房屋等建筑物。這一切都表達(dá)了人們對于環(huán)境保護(hù)以及生活水平提升的關(guān)注和支持。這也是我們年輕人在今后生活中應(yīng)該去追求和維護(hù)的生活環(huán)境。
3.歷史的意義。
在長津湖附近的一家故事館中，我們更深入了解了長津湖的歷史。在故事館中，有戰(zhàn)爭歷史的圖片以及反映戰(zhàn)爭期間的戰(zhàn)場景象等展品。這些展品透露出長津湖對于一戰(zhàn)中的重要和一戰(zhàn)對于世界歷史的影響。而對于我們年輕人，則更應(yīng)該強(qiáng)調(diào)的是對于歷史的認(rèn)識和態(tài)度。在未來的人生中，我們也將承擔(dān)著維護(hù)國家和平與安全的責(zé)任，從而實(shí)現(xiàn)社會的進(jìn)步和人類文明的繁榮。
4.長津湖對于人生的啟示。
在湖畔散步中，我發(fā)現(xiàn)了長津湖對于我們?nèi)松兄芎玫膯⑹尽Ｒ环矫?，長津湖是一個(gè)美麗的、寧靜的地方，在這個(gè)寧靜的環(huán)境中，人們能夠真切的感受到自然的美和生命的重要性；另一方面，歷史的一刻讓這里變成戰(zhàn)場，這也是對人們生命的警醒。人生也是這樣，生命的曲折寓意著前進(jìn)的決心和勇氣，而生命的價(jià)值則更迫切的需要我們?nèi)ジ惺芎驼J(rèn)識。
5.總結(jié)。
長津湖的參觀給我留下了深刻的印象，讓我深切認(rèn)識到了環(huán)境的重要性、歷史的意義以及對于人生的啟示有著非常重要的意義。更加強(qiáng)調(diào)的是，長津湖的形成與發(fā)展得益于人們的雙手、科技和智慧。只有一代代人再次繼承下去這種保衛(wèi)環(huán)境、保衛(wèi)和平、迎接未來的生活態(tài)度，長津湖才能持續(xù)美麗而精彩。
高中生觀看赤壁心得體會篇十一
近日，本人有幸參加了學(xué)校組織前往長津湖觀看的活動，這次活動給了我極為難忘的經(jīng)歷和收獲。在這次活動中，我深深感受到了歷史中的沉重與迷霧，同時(shí)也能夠感受到每一個(gè)突出的人物在這個(gè)歷史進(jìn)程中所做出的貢獻(xiàn)。我相信，在這次活動中所想到的和所面對的類似的問題也會對很多同學(xué)產(chǎn)生一定的啟示和思考。
第一段：珍惜革命先烈的豐功偉績。
觀看長津湖，最讓我感觸深刻的就是先烈們的豐功偉績。他們在艱苦的情況下，用自己的血和生命，捍衛(wèi)了祖國的尊嚴(yán)和大家的尊重。而我們企業(yè)家，更需要珍惜這種精神和冒險(xiǎn)。他們做出了非凡的貢獻(xiàn)，讓我們現(xiàn)今享受到了美好的生活。我們要做的就是珍惜他們的付出和犧牲，用自己的努力回報(bào)他們的成果。
第二段：珍惜安定的生活環(huán)境。
在游覽的同時(shí)，不難看到現(xiàn)在的環(huán)境異常舒適和安靜。而這樣的環(huán)境離不開我們社會的進(jìn)步和政府的努力。教育、醫(yī)療、國家安全、科技蓬勃發(fā)展、科技能力的快速提高，這些都因?yàn)闀r(shí)代的發(fā)展而得以進(jìn)步。而要實(shí)現(xiàn)國家的發(fā)展，就必須要有每一個(gè)人的共同努力，讓我們的祖國蒸蒸日上。
第三段：了解歷史銘記歷史。
了解歷史，銘記歷史對于我們每一個(gè)人都非常重要。在長津湖旅游中，我們看到了當(dāng)?shù)氐娜丝跀?shù)量減少，又可以看到許多勝景，科技的發(fā)展和進(jìn)步在不斷，環(huán)境的發(fā)展也很好。然而，歷史仍然教育著我們，讓我們珍惜后來人的付出，慈悲和包容心，是保持我們社會和諧和秩序的根本。歷史銘記一直是我內(nèi)心深處的特別要一個(gè)舒展的區(qū)域，因此，對于歷史的重要性，我一直都非常重視。
第四段：敬重環(huán)保事業(yè)的力量。
在這次活動之中，我還親眼目睹了不少人們在環(huán)保事業(yè)中表現(xiàn)出來的非凡實(shí)力。由此，我認(rèn)識到自己在環(huán)保上的不足之處，同時(shí)也認(rèn)識到了仍有很多人在環(huán)保方面做出了非凡的成果。讓我們一起行動起來，致力于環(huán)保，把我們的祖國建設(shè)得更加美好、更加健康。
第五段：展現(xiàn)青年政治意識和社會責(zé)任。
最后，我想說，這次長津湖的旅游讓我更加深刻地理解了青年政治意識和社會責(zé)任。我們身為一名高中生，一方面要注重自身發(fā)展，另一方面又需要學(xué)會熱愛環(huán)境、愛國愛民、做貢獻(xiàn)。我們不僅要做到自己努力實(shí)現(xiàn)夢想的同時(shí)，也要為家鄉(xiāng)為祖國做出貢獻(xiàn)，共同創(chuàng)造一個(gè)更加美好的未來。
綜上所述，這一次長津湖旅游的所見所感輕易就能夠影響這一次。我們青年學(xué)生應(yīng)該要有自己的責(zé)任心和意識，做負(fù)責(zé)任的公民，為國家的繁榮和強(qiáng)盛、為人民的幸福和安康而貢獻(xiàn)自己的力量。同時(shí)，我們也要珍惜這里優(yōu)越的發(fā)展環(huán)境，不斷提高自己的素質(zhì)和能力，努力成為一個(gè)更加優(yōu)秀的人。
高中生觀看赤壁心得體會篇十二
第一段：有幸觀看第一課，對于我們高中生來說是一次難得的機(jī)會。在這個(gè)課程中，我們可以學(xué)習(xí)到許多有關(guān)生活與成長的重要知識和智慧。在這篇文章中，我將分享我在觀看第一課之后的心得體會。
第二段：觀看第一課給予了我很多關(guān)于人生意義的思考。在這堂課中，教師生動地講述了生命的短暫和寶貴，教我們應(yīng)珍惜時(shí)間，認(rèn)真對待每一天。同時(shí)，我也意識到人生的意義不僅僅在于個(gè)人的成就與物質(zhì)的追求，更應(yīng)該關(guān)注人與人之間的連接與關(guān)系。這讓我愈發(fā)明白，只有通過關(guān)心他人、幫助他人，我們才能找到生命的真正價(jià)值。
第三段：此外，第一課還強(qiáng)調(diào)了價(jià)值觀的重要性。在現(xiàn)如今多元化的社會中，價(jià)值觀的碰撞和沖突時(shí)有發(fā)生。而這學(xué)期第一課的重點(diǎn)正是引導(dǎo)我們樹立正確的價(jià)值觀，培養(yǎng)正確的人生導(dǎo)向。通過觀看第一課，我明白了一個(gè)人應(yīng)該有自己堅(jiān)守的原則與底線，以此來指引自己的行為與決策。只有擁有正確的價(jià)值觀，我們才能在人生的道路上不迷失，做出明智的選擇。
第四段：同時(shí)，在第一課中，教師也提醒我們要有正確認(rèn)識自己的能力和局限性。作為高中生，我們正處在自我認(rèn)知的階段，很容易受到他人的影響而追逐別人的光鮮與成功。在這堂課上，教師向我們講述了一個(gè)真實(shí)的故事，引導(dǎo)我們要敢于面對自己，勇敢去追求自己的夢想。只有找到自己的特長和興趣，并在此基礎(chǔ)上努力奮斗，我們才能實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)，活出真正的自己。
第五段：通過觀看第一課，我不僅僅學(xué)到了知識，更重要的是學(xué)到了如何去思考，以及如何正確地面對生活中的挑戰(zhàn)和困難。課程中的一些問題和討論激發(fā)了我的思維，讓我更加深入地思考自己的人生與價(jià)值。我明白了做一個(gè)優(yōu)秀的高中生不僅僅需要學(xué)習(xí)好成績，還需要有積極向上的心態(tài)與正確的人生觀。因此，我決定從現(xiàn)在開始，積極思考，勇敢行動，爭取在高中生活中取得更多的進(jìn)步。
總結(jié)：通過觀看第一課，我們收獲了很多關(guān)于生命和成長的知識與智慧。我們深刻意識到生活的寶貴，關(guān)系的重要，以及正確價(jià)值觀的培養(yǎng)。我們也更加明白了堅(jiān)持自我，認(rèn)識自我，以及積極面對困難的重要性。在未來的高中生活中，我們將努力付諸行動，爭取做到更好，為實(shí)現(xiàn)我們自己的人生目標(biāo)而努力。
高中生觀看赤壁心得體會篇十三
近日，我和我的高中同學(xué)們走進(jìn)了生長津湖，探訪了這個(gè)美麗的水域。在這里，我們不僅盡情地欣賞了自然風(fēng)光，而且也了解了有關(guān)環(huán)保和可持續(xù)性的知識。這次觀看體驗(yàn)不僅讓我們感受到了大自然的魅力，而且也讓我們更加珍視自然資源和環(huán)境保護(hù)。
生長津湖是江蘇省泰州市境內(nèi)最大的淡水湖，占地面積約3000畝。它是一片水天一色、自然原始的美麗湖泊。這里的水源來自黃河和長江，在自然環(huán)境的保護(hù)下形成了屬于生長津湖獨(dú)有的濕地生態(tài)系統(tǒng)。這個(gè)湖泊被譽(yù)為“江蘇天鵝之都”，每年數(shù)以千計(jì)的天鵝會在這里棲息過冬。
第三段：對自然環(huán)境的認(rèn)識。
生長津湖是一個(gè)典型的濕地生態(tài)系統(tǒng)，這里的生態(tài)環(huán)境非常脆弱。我們在這里了解到許多關(guān)于湖泊保護(hù)的知識，比如禁止亂扔垃圾、節(jié)約水源等。我們發(fā)現(xiàn)，我們的這些行為會直接或間接地影響生態(tài)環(huán)境。因此，我們要牢記環(huán)保的理念，切實(shí)行動起來，愛護(hù)我們的自然環(huán)境。
第四段：體驗(yàn)團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)。
在參觀過程中，我們有了很好的團(tuán)隊(duì)體驗(yàn)，這讓我感到非常興奮。我們一起探索這個(gè)未知的領(lǐng)域，學(xué)習(xí)有趣的生態(tài)知識，感受了一個(gè)互相關(guān)心和幫助的文化。這讓我意識到，團(tuán)結(jié)合作是取得成功的重要途徑。我們應(yīng)該保持互相支持和鼓勵(lì)，一起在追求更好未來的道路上前進(jìn)。
第五段：結(jié)論。
在這一次生長津湖之行中，我們對環(huán)保和生態(tài)保護(hù)的重要性有了更深層次的認(rèn)識。我們也利用我們的團(tuán)隊(duì)精神，齊心協(xié)力探索了湖泊的秘密。這個(gè)美好的一天讓我們成長了不少，也激發(fā)了我們追求成功、關(guān)心環(huán)境的決心。我相信，未來我們必定會把這些在這次探訪的寶貴經(jīng)驗(yàn)融入我們的生活，并用自己的行動為環(huán)保和生態(tài)保護(hù)貢獻(xiàn)自己的力量。
高中生觀看赤壁心得體會篇十四
今天，我看了《十月圍城》這部電影，它使我很受震撼。
《十月圍城》講的是清朝時(shí)期，孫中山想從香港開始起義推翻腐敗的清政府，特意跑到香港，準(zhǔn)備開辟一個(gè)嶄新的中國。而清政府卻要滅了“孫賊”派了大量的殺手?？墒且粋€(gè)支持孫文的大將軍被害了，最后，主角李玉堂等人準(zhǔn)備保護(hù)孫文，他們?yōu)榱吮Ｗo(hù)孫文安全得出入，三十多個(gè)人打的剩下2人。
原來，我一直認(rèn)為革命就是讓老百姓平安地生活，現(xiàn)在我知道了，革命，不但要讓老百姓平安地生活，還要犧牲。電影里，李玉堂不想讓他的獨(dú)生子李重光犧牲，不讓他參加保護(hù)孫文的行動，可是，李重光不但不同意，竟主動扮演最危險(xiǎn)、最重要的角色——假孫文，最終他因?yàn)閷O中山不但沒有逃跑，還任意被殺孫文的頭領(lǐng)殺了。
革命，就是犧牲!我們現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí)，為祖國做巨大的貢獻(xiàn)!
高中生觀看赤壁心得體會篇十五
這的確是部足夠熱血的電影。
其實(shí)并不怎么喜歡摔跤這項(xiàng)運(yùn)動。但在影像上這樣充滿原始力量的運(yùn)動的確更有沖擊力。如果電影選擇計(jì)算機(jī)、數(shù)學(xué)、音樂等職業(yè)，也許不會引發(fā)這等的熱血飛揚(yáng)。
也許，女性想要證明自己，野蠻的方式更有效。
文明有時(shí)代表著孱弱。
在前一個(gè)小時(shí)時(shí)，我一直在想，如果女兒們失敗了怎么辦?
父親是否會將她們送上童婚的老路，而練習(xí)摔跤的經(jīng)歷甚至?xí)蔀榛\罩她們一生的陰影。
成功固然誘人，但首先要考慮好，自己是否能承受得住失敗。
教練的形象值得深思。按常理而言，長期務(wù)農(nóng)的摔跤愛好者父親怎么可能比站在體育的教練更懂得戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)，懂得怎樣去贏?但電影把教練設(shè)計(jì)成了一個(gè)短視、功利、自私的小人，只為映襯父親的光榮偉大。
在這電影里，父親可以在身體上被打敗，但永遠(yuǎn)是智慧的象征。
事實(shí)上，如果父親失敗，電影或者會更加深刻。
所以，當(dāng)父親被大女兒摔翻在地時(shí)，我甚至出現(xiàn)了短暫的激動。
但電影還是將長大這個(gè)命題一直延宕到了電影結(jié)尾。
女兒們哭泣著被剪去頭發(fā)的時(shí)刻，就是她們放棄女性身份的時(shí)刻。大女兒后來在美食、電影、漂亮衣服的面前，出現(xiàn)了短暫叛逆，于是留起了頭發(fā)，但女性意識的恢復(fù)帶來的是她在摔跤場上連續(xù)不斷的失敗。
是否女性成功的唯一方式，就是成為一個(gè)男人?
總之女兒放棄了教練，重新剪短了頭發(fā)，回歸到父親的指引之下，贏取了最終的勝利。
最后的決戰(zhàn)，父親缺席，意味著女兒終于長大，她不再只是父親的女兒，而是一個(gè)獨(dú)立的，大寫的人。
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高中生觀看赤壁心得體會篇十六
觀看電影《楊善洲》后，我心潮澎湃，深受教育與鼓舞。該片講述了原保山地委書記楊善洲一心為民的感人事跡，電影的一些情景此刻仍記憶猶新。
楊善洲在當(dāng)?shù)匚瘯浀臅r(shí)候，常拄著棍子，提著一個(gè)小黑包，行走在田間。當(dāng)時(shí)正在推廣一種“雙龍出?！钡乃静逖矸āＫ麃淼揭粋€(gè)村里，見大家對這種插秧法并不理解，自我脫掉鞋子下到田里作起示范。還有一次，保山遭遇大旱，百姓面臨作物絕收的困境，楊善洲帶領(lǐng)干部挖水井。但很快困難隨之而來:經(jīng)費(fèi)不夠!他果斷召集現(xiàn)場的地委委員開臨時(shí)會議，舉手表決將修建辦公樓的經(jīng)費(fèi)挪作打井費(fèi)，工程得以繼續(xù)進(jìn)行。
艱苦創(chuàng)業(yè)，從不計(jì)較、無怨無悔的老伴。
楊善洲是一位地廳級領(lǐng)導(dǎo)干部，能夠說是有權(quán)有勢的，很多事他一個(gè)口頭指示甚至一個(gè)電話都能搞定，但是我們看到楊善洲的老母親和妻子一向生活的農(nóng)村。忙不完的家務(wù)農(nóng)活致使大女兒早早輟學(xué)幫忙妻子料理家務(wù)。但是退休后的楊善洲發(fā)現(xiàn)很多孩子因?yàn)槊褶k老師流失沒學(xué)可上時(shí)，輕而易舉得解決了好多代課老師轉(zhuǎn)正的問題。二女兒也是偏遠(yuǎn)山寨的老師，從結(jié)婚到生子，一向?yàn)閮傻胤志訜n，本來透過考試本早都能夠調(diào)到中心小學(xué)，但因?yàn)槿鄙僖粋€(gè)蓋章，一向沒有調(diào)走。所以女兒哭著請求父親幫幫她，把這個(gè)章蓋了，但楊書記就是不一樣意。父親解決了七十個(gè)民辦老師的指標(biāo)卻不肯為自我打一個(gè)電話，二女兒與父親之間越發(fā)不可調(diào)和。在我們平常人看來，女兒的請求合情、合理，畢竟他女兒也是有真才實(shí)學(xué)的。只要楊善洲張口，我想地方部門肯定會賣他一個(gè)面子，可他卻從來沒想過運(yùn)用自我的關(guān)系辦私事。
楊善洲同志的先進(jìn)事跡感動著我們，讓我們心靈受到震撼、精神得到洗禮，是我們每一位黨員學(xué)習(xí)的榜樣。尤其在當(dāng)前深入開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動，作為一名黨員，一名領(lǐng)導(dǎo)干部，我們就應(yīng)以楊善洲同志為榜樣，從自我做起，從此刻做起，從小事做起，樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和利益觀，做到心系群眾，一心為民，真正用一顆赤誠的心投入到火熱的事業(yè)中去，以更加昂揚(yáng)的精神狀態(tài)、更加扎實(shí)的工作作風(fēng)，在自我的工作崗位上做出新的更大貢獻(xiàn)。
楊善洲是生活中的真實(shí)原型：原云南保山地委書記楊善洲同志從事革命工作近40年，為了兌現(xiàn)自己當(dāng)初“為當(dāng)?shù)厝罕娮鲆稽c(diǎn)實(shí)事不要任何報(bào)酬”的承諾，退休后，他放棄了定居昆明干休所，執(zhí)意回到家鄉(xiāng)繼續(xù)為黨的事業(yè)、為家鄉(xiāng)父老鞠躬盡瘁、死而后已。他事跡的真實(shí)感人為電影的成功奠定了基礎(chǔ)。
楊善洲原型宣傳片歌曲《不曾見過你》。
腳步匆匆、太匆匆，楊善洲始終奔忙于黨的事業(yè)，惦記著人民的疾苦，而絲毫不謀私利。這樣的黨的干部是時(shí)代的呼喚、人民的希冀呀!
在位時(shí)，他一心為公，堅(jiān)持原則，嚴(yán)于律己，從不以權(quán)謀私，在他的心目中人民的利益高于一切。他總是深入基層，每每出現(xiàn)在田間地頭，矛盾關(guān)頭，為民排憂解難。那久旱逢甘霖的狂喜，體現(xiàn)了他與民共苦同樂的崇高境界。
退休后，不忘自己的承諾--“為當(dāng)?shù)厝罕娮鳇c(diǎn)實(shí)事”楊善洲義無反顧地放棄進(jìn)省城安享晚年的機(jī)會，扎根自己的家鄉(xiāng)大亮山，帶領(lǐng)群眾義務(wù)植樹造林，一干就是22年，建成面積5.6萬畝，森林覆蓋率達(dá)90%左右，價(jià)值3億元的林場，給大亮山人民帶來了戰(zhàn)天斗地、抗旱豐收的實(shí)際效益，最后將經(jīng)營管理權(quán)無償移交給國家。一個(gè)人有幾個(gè)22年呀!更何況是退休以后，他是把自己的畢生精力都獻(xiàn)給了黨、獻(xiàn)給了生他養(yǎng)他的大亮山父老鄉(xiāng)親呀!真正是嘔心瀝血啊!
電影的感人之處更在于抓住了情節(jié)的焦點(diǎn)——權(quán)利的利用。
為了解決轄區(qū)孩子們的教育問題，楊善洲不惜自己請來有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)為解決代課教師指標(biāo)苦口婆心、曉之以理;而對于自己的女兒，即便是哭訴求情、以致傷了父女情分也堅(jiān)決不走關(guān)系，這在當(dāng)代社會真的是不多見的啊!我們黨的干部如果能像楊書記這樣，黨的威信能不高嗎!
影片進(jìn)一步將此問題深化。楊書記力薦年輕有為的林場職工周波到縣林業(yè)局工作，為的是成全年輕人對事業(yè)的忠誠、和對生活的追求。楊波跟著楊書記一干就是，風(fēng)風(fēng)雨雨一起走過，是在楊書記的言傳身教下成長起來的一代新人。楊書記的有血有肉也表現(xiàn)在這里。正是由于楊書記的理解與寬容，使得楊波終于把新媳婦帶上了山，一起從事大亮山林場的建設(shè)。使我們感受到了事業(yè)與愛情的力量，感受到了楊書記的高瞻遠(yuǎn)矚。跟著這樣的領(lǐng)導(dǎo)，再大的困難也不再話下呀!常言道：沒有不好的群眾，只有無能無德的領(lǐng)導(dǎo)!
電影配樂十分精彩到位，沒有轟轟烈烈、沒有慷慨激昂，幾處出現(xiàn)的牧歌一樣的縹緲女聲吟唱、哼鳴，把我們帶入影片營造出的大亮山的神秘氣息之中，帶你進(jìn)入人物豐滿而深邃的內(nèi)心世界，為影片增色不少?；貋聿檎伊艘幌?，影片配樂出自著名音樂制作人、北京電影家協(xié)會理事，中國電影家協(xié)會會員、青年作曲家舒楠之手，他曾經(jīng)為《建國大業(yè)》《讓子彈飛》《建黨偉業(yè)》等多部影片作曲配樂，真的是非常動人心脾哦!讓我體會到哼鳴吟唱在背景音樂的運(yùn)用是多么烘托氣氛。
故事片《楊善洲》宣傳片100分鐘的《楊善洲》，他的模范事跡和崇高精神感人至深，觀看該電影使人的靈魂得到凈化，楊善洲是一面旗幟，是我黨干部、尤其是領(lǐng)導(dǎo)干部的一面旗幟。在電影結(jié)尾發(fā)布了------作的重要指示，“楊善洲同志是黨員干部的學(xué)習(xí)楷模，是離退休老同志的優(yōu)秀代表。他一輩子忠于黨的事業(yè)，一輩子全心全意為群眾謀利益。他的模范事跡和崇高精神感人至深。每一個(gè)黨員干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部都要向他學(xué)習(xí)，自覺加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，自覺實(shí)踐黨的宗旨，努力做人民滿意的好黨員、好干部。
8月1日下午，青少年成長中心組織我們觀看了電影《楊善州》，
帶著尊敬的心情看完了這部影片，我明白了許多，使我想到了大山上耐寒、耐干旱，再差的環(huán)境也能適應(yīng)的雪松。
楊善洲老爺爺原來是云南省保山市地委書記，他幾十年如一日，無論是在職期間還是退休以后，他始終把黨和群眾的利益放在個(gè)人利益前面，始終公而忘私、廉潔奉公。退休后，他主動放棄城市優(yōu)越的生活條件，帶領(lǐng)家人和群眾扎根大亮山義務(wù)植樹造林20多年，逐步建成了占地面積約5.6萬畝的大亮山林場。204月，他將價(jià)值超過3億元的大亮山林場經(jīng)營管理權(quán)無償移交給國家。
我明白了一個(gè)優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員的形象，老一輩革命先烈、許世友、焦裕祿和雷鋒等為國家、為人民無私奉獻(xiàn)的可敬的人。在影片開始時(shí)，楊善洲老爺爺說了一句話：“有些干部只是吃群眾的飯，不給群眾辦實(shí)事，那不是白吃群眾的飯嗎?”在云南缺水的時(shí)候，他帶領(lǐng)著群眾和干旱作斗爭，在我眼中他很勇敢，和天斗、和地斗、和那人見人怕的災(zāi)難斗，然而，他們奮斗的行為感動了上天，旱災(zāi)嚴(yán)重時(shí)，夜里下了一場及時(shí)雨，他告訴大家說：“群眾們啊，這一次是老天救了咱們!以后咱們要不靠天、不靠地，自己做自己的龍王?！苯?jīng)過努力，他們不但戰(zhàn)勝了災(zāi)難，而且創(chuàng)造了糧食豐收。這需要多么大的力量啊!在救災(zāi)的時(shí)候，楊善洲把政府辦公樓工程停建了，為的就是給群眾留出寶貴的救災(zāi)資金。在我眼里，他比雷鋒還偉大。楊善洲老爺爺退休后，在施甸大亮山艱苦創(chuàng)業(yè)，義務(wù)植樹造林，把一個(gè)荒山改天換地改造成了一座樹木成蔭的綠山。一干就是22年，這需要多么大的精神和耐力啊!在山上，他的女兒來找到他，想讓他找關(guān)系安排一個(gè)好工作，被他拒絕了，她憑著自己的努力，當(dāng)上了一名光榮的人民教師。這就是他的大公無私、指導(dǎo)兒女靠自己奮斗的人格魅力。
“大雪壓青松，青松挺且直。欲知松高潔，待到雪化時(shí)。”這是我學(xué)過的一首贊美雪松的詩句，觀看過楊善洲老爺爺?shù)母腥耸论E，我認(rèn)為他就是那挺拔的青松，堅(jiān)強(qiáng)勇敢，無私奉獻(xiàn)。我要努力學(xué)習(xí)，腳踏實(shí)地學(xué)好文化知識，長大后向楊善洲老爺爺一樣為國家做貢獻(xiàn)。
在大多數(shù)人為生存忙于生計(jì)，為治療忙于奔走，為就業(yè)到處碰壁的時(shí)候，楊善洲給了我們他最好的反抗和宣誓，他始終把黨和群眾的利益放在第一位，始終淡泊名利，始終公而忘私，無私奉獻(xiàn)，用自己的實(shí)際行動踐行了自己作為一名中共黨員對黨對人民一生的承諾-----全心全意為人民服務(wù)。
相比于如今社會一些腐敗落后的社會毒瘤，楊善洲與之形成了巨大的反差，楊善洲擔(dān)任保山地、縣主要領(lǐng)導(dǎo)長達(dá)三十余年，不圖名、不求利、不謀私，守得住清貧，耐得住寂寞，一塵不染，以德立身、以公處事、以廉樹威，永葆共產(chǎn)黨人的浩然正氣。因?yàn)椋瑮钌浦奘敲靼兹?，身有余力，甘于“綠大地”。護(hù)得一方水土，也養(yǎng)了一方人。死有何嘆!比起那些只知聚財(cái)，擁財(cái)，費(fèi)財(cái)，搜財(cái)?shù)娜瞬恢们О俦?因他知道進(jìn)退，知道為官要有名節(jié)要自愛的道理。不居功自傲，不以權(quán)謀私，為后人留得一片青山綠水，看得長遠(yuǎn)!
一個(gè)先進(jìn)典型，就是一面昭示榜樣，催人奮進(jìn)的旗幟。我們一方面使用了各種詞匯——忠誠、無私、執(zhí)著、堅(jiān)韌、高尚、奉獻(xiàn)……來贊美這位老共產(chǎn)黨員;另一方面，也禁不住追問：他何以能夠超越物欲功利的誘惑而如此淡泊名利，堅(jiān)守自己的內(nèi)心信念和做人原則;他如何能夠經(jīng)受住權(quán)力、地位的考驗(yàn)，演繹高風(fēng)亮節(jié)的人生。有這樣一句話：“人生可以平凡，但不可以平庸;人生不一定偉大，但一定要崇高?！睏钌浦尴Ｍ约旱囊簧M量平凡，不喜歡大肆鋪張，不喜歡得名得利。手中有權(quán)的楊善洲沒有為妻子孩子撈上一冊“農(nóng)轉(zhuǎn)非”的戶口本，沒有給家里蓋上一間像樣的房子。她的女兒和丈夫分居七年，女兒哭著求他，要他給通融一下，調(diào)調(diào)工作，他都沒有答應(yīng)。在大亮山種樹，不是想像中的一帆風(fēng)順。樹苗成活率低，野草擠占樹苗生存空間。他獨(dú)個(gè)摸索解決法，選擇種植根系發(fā)達(dá)、高于五十厘米的樹苗，成功地邁過這個(gè)難關(guān);樹苗來源匱乏，他跑到大街上撿拾果核作種子，每天撿來一籮筐。五萬多畝樹林，每一株樹無不浸透他的心血，他撫摸著他們，像是看著自己孩子，臉上浮現(xiàn)出慈愛的神情。多么偉大圣神的人啊!
作為一名大學(xué)生，一名向黨靠攏的積極分子，我們在前進(jìn)的路上要看到榜樣的力量，認(rèn)識到看自己的責(zé)任，像楊善洲一樣，毫無私心的為之奮斗，也許偶有失意，也許偶有失敗，只要帶著豪邁的激情，就能譜寫像楊善洲一樣的輝煌篇章!
3月28日，局黨的群眾路線教育實(shí)踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室組織我們觀看了《楊善洲》這部電影，我從耳聞中得到了真切的感受，楊善洲同志退休不退志，堅(jiān)持22年如一日守候家鄉(xiāng)植樹造林的感人事跡使得我內(nèi)心感動到久久不能語。楊善洲，一個(gè)響亮的名字徹底震撼了我得心靈，他貧窮，粗茶淡飯，衣著簡陋，一生沒有任何積蓄;他富有，兩袖清風(fēng)，表里如一，雪中送炭出手大方;他固執(zhí)，執(zhí)著造林，心無旁騖，老牛拉車不回頭;他豁達(dá)，淡泊名利，安貧樂道，草帽挨烏紗，平凡鑄偉大;對于家人的不理解，他說“忠孝難兩全，”;對于人們的不理解，他說“只要生命不結(jié)束，服務(wù)人民不停止”，他被人民親切地稱為“草鞋書記”“農(nóng)民書記”“百姓書記”。
楊善洲從事革命工作近40年，曾擔(dān)任保山地委近的地廳級干部，幾十年如一日，兩袖清風(fēng)，清廉履職，忘我工作，一心為民，為了兌現(xiàn)自我當(dāng)初“為當(dāng)?shù)厝罕娮鲆稽c(diǎn)實(shí)事不要任何報(bào)酬”的承諾，退休后，主動放下進(jìn)省城安享晚年的機(jī)會，義無反顧扎根大亮山，義務(wù)植樹造林，一干就是22年，建成面積5。6萬畝，價(jià)值3億元的林場，且將林場無償交給國家。
楊善洲曾先后被評為省、市優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、全國老干部先進(jìn)個(gè)人、全國老有所為先進(jìn)個(gè)人，被授予“全國十大綠化標(biāo)兵提名獎(jiǎng)”、“環(huán)境保護(hù)杰出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)”、“中華環(huán)境獎(jiǎng)提名獎(jiǎng)”等榮譽(yù)稱號。楊善洲是在深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動中在全國推出和集中宣傳的先進(jìn)典型，被中央組織部追授為“全國優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”。我作為一名基層水利干部，深深感到學(xué)習(xí)楊善洲一生愛國愛黨，無私奉獻(xiàn)的必要性和緊迫性，要學(xué)有所思，學(xué)有所得務(wù)必做到“四個(gè)務(wù)必學(xué)習(xí)”。
務(wù)必學(xué)習(xí)他永葆本色、矢志不移地堅(jiān)定信念。楊善洲入黨六十年來，時(shí)刻牢記自我是一名共產(chǎn)黨員，把“隨時(shí)為黨和人民的事業(yè)犧牲一切”作為自我的錚錚誓言，時(shí)時(shí)處處以共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)來衡量和要求自我。他堅(jiān)信共產(chǎn)主義，牢記黨的宗旨，立場堅(jiān)定、意志堅(jiān)強(qiáng)，始終持續(xù)共產(chǎn)黨員的政治本色。我們水利干部就是要像他那樣，樹立一名黨員就是一面旗幟的理念，堅(jiān)定理想信念，牢記黨的宗旨，始終對黨的事業(yè)無限忠誠，以堅(jiān)定的信念展示共產(chǎn)黨員的風(fēng)采。
務(wù)必學(xué)習(xí)他無私奉獻(xiàn)、淡泊名利的高貴品質(zhì)。他擔(dān)任保山地、縣主要領(lǐng)導(dǎo)長達(dá)三十余年，但從未為妻子孩子撈上一冊“農(nóng)轉(zhuǎn)非”的戶口簿，沒有給家里蓋上一間像樣的房子。他把價(jià)值3億元的林場無償移交給政府，縣里要獎(jiǎng)勵(lì)他10萬元，他堅(jiān)決不要;市委、市政府獎(jiǎng)勵(lì)他20萬元，他又把大部分作為捐資助學(xué)等捐獻(xiàn)了出去。我們水利干部要像他那樣，加強(qiáng)思想道德修養(yǎng)，不圖名、不求利、不謀私，守得住清貧，耐得住寂寞，一塵不染，堅(jiān)持以德立身、以公處事、以廉樹威，永葆共產(chǎn)黨人的浩然正氣。要在水利工作中不貪不占，確保人員安全、資金安全、工程安全。
務(wù)必學(xué)習(xí)他艱苦樸素、苦干實(shí)干的優(yōu)良作風(fēng)。楊善洲穿著樸素的服裝走上各級領(lǐng)導(dǎo)崗位，仍以普通群眾的心態(tài)往來其間，以赤誠之心對待群眾。我們要戒除享樂主義的思想，持續(xù)艱苦奮斗的精神，勤儉持家，勤儉為國。
務(wù)必學(xué)習(xí)生命不息、奮斗不止的革命精神。盛年時(shí)期，他廢寢忘食，夙興夜寐，忘我工作;年事已高仍然老驥伏櫪，志在千里;退休后，他又把植樹造林作為為黨為人民服務(wù)的又一新起點(diǎn)。向楊善洲學(xué)習(xí)，就要像他那樣，永葆鍥而不舍的精神，活到老學(xué)到老、拼搏到老、奉獻(xiàn)到老，把畢生精力獻(xiàn)給黨和人民。作為基層水利工作者，要扎根基層，撲下身子為人民群眾辦實(shí)事辦好事。
楊善洲同志的模范事跡和崇高精神，生動詮釋了當(dāng)代中國共產(chǎn)黨人的先進(jìn)和優(yōu)秀，為黨員干部個(gè)性是直面人民群眾的基層領(lǐng)導(dǎo)干部為政、干事、做人樹立了一面光輝旗幟，教育引導(dǎo)廣大黨員干部以楊善洲為鏡子，找差距、增動力，自覺加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，自覺實(shí)踐黨的宗旨，做人民滿意的好黨員好干部，干聚民智得民心的民生水利工程。
透過學(xué)習(xí)楊善洲的事跡使我體會到，做好水利事業(yè)務(wù)必先做好群眾的貼心人，務(wù)必端正心態(tài)，務(wù)必要有頑強(qiáng)的意志，不能好高騖遠(yuǎn)，務(wù)必從點(diǎn)滴做起，立足崗位，腳踏實(shí)地，勤勉敬業(yè)。作為水利系統(tǒng)黨員干部，更就應(yīng)以楊善洲為榜樣，進(jìn)一步加強(qiáng)干好水利為人民的理念，隨時(shí)謹(jǐn)記自我身上的職責(zé)，努力提高自身綜合素質(zhì)，用自我的言行去影響、教育身邊的水利干部職工，促使他們樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和利益觀，以更加昂揚(yáng)的精神狀態(tài)應(yīng)對自我的工作，在自我的工作崗位上作出新的更大的成績。
高中生觀看赤壁心得體會篇十七
近年來，高中生作文水平不斷提高，展示出了活力與創(chuàng)造力。觀看高中生作文表演，讓我深受啟發(fā)與觸動。在這個(gè)過程中，我不僅領(lǐng)略到高中生作文的美麗與力量，也對作文的重要性有了更深刻的認(rèn)識。
首先，高中生作文作為一種文化表達(dá)形式，展示了他們獨(dú)特的美學(xué)觀。觀看他們的作文，我不禁為他們的文筆之美所駐足。比如，有的作文充滿了想象力和創(chuàng)造力，用生動的詞語描繪了豐富多彩的圖景；有的作文以文言文的形式寫就，行文雅致，意蘊(yùn)深遠(yuǎn)；還有那些用押韻的方式表達(dá)思想情感的詩歌作文，更讓我感受到了高中生作文的多樣性和帶來的審美享受。
其次，高中生作文展現(xiàn)了他們對社會問題的思考與關(guān)注。在作文中，他們常常表達(dá)對社會現(xiàn)象的質(zhì)疑和關(guān)切，讓人感覺到他們對這個(gè)世界的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。例如，有的作文深入分析了當(dāng)今教育問題，提出了創(chuàng)新的教育理念；有的作文關(guān)注環(huán)保問題，呼吁人們保護(hù)環(huán)境的重要性。這些作文不僅反映了高中生的思維活躍和眼界寬廣，也讓我意識到作文的重大作用——引導(dǎo)社會進(jìn)步和倡導(dǎo)良好價(jià)值觀。
再次，觀看高中生作文也讓我明白了作文對于高中生個(gè)人發(fā)展的重要性。是幫助高中生思考和表達(dá)的有效方式。通過寫作，高中生可以進(jìn)一步思考人生、自我探索、認(rèn)識自我。既是一種實(shí)踐的過程，也是一個(gè)鍛煉自己的機(jī)會。通過不斷的寫作實(shí)踐，高中生可以提高自己的語言表達(dá)和邏輯思維能力，培養(yǎng)自己的批判性思維能力和創(chuàng)造力。而且，作文能夠讓高中生建立起自信心和自尊心，培養(yǎng)自己的獨(dú)立思考能力和自主學(xué)習(xí)能力。
最后，高中生作文的觀看也帶給我對作文教育的啟示。在觀看高中生作文表演的過程中，我意識到作文教育應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)對高中生創(chuàng)造力的培養(yǎng)和引導(dǎo)，鼓勵(lì)他們勇于表達(dá)獨(dú)特的見解。同時(shí)，作文教育也應(yīng)當(dāng)注重提高高中生寫作的實(shí)際技能，教授他們寫作的方法和技巧，使他們能夠更好地展示自己的才華。此外，作文教育還應(yīng)當(dāng)注重培養(yǎng)高中生的批判性思維和創(chuàng)造性思維，讓他們在寫作中充分發(fā)揮自己的想象力和思考力。不僅是一種評價(jià)學(xué)生綜合能力的方式，也是培養(yǎng)高中生綜合素質(zhì)的有效途徑。
總之，觀看高中生作文讓我深入思考了作文的美麗與重要性。高中生作文作為一種文化表達(dá)方式，不僅展示了他們的獨(dú)特美學(xué)觀，也表達(dá)了他們對社會問題的思考與關(guān)注。另外，高中生作文對于個(gè)人發(fā)展的重要性也讓我產(chǎn)生了更深刻的認(rèn)識。最后，觀看高中生作文還啟示了我對作文教育的重視與思考，希望作文教育能夠更加注重培養(yǎng)高中生的創(chuàng)造力和思維能力，為他們的未來發(fā)展打下更加堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
高中生觀看赤壁心得體會篇十八
多年沒看電影，今年一個(gè)月內(nèi)看了兩場。選擇看了《十月圍城》。
情節(jié)很簡單，清末孫中山要到香港籌劃起義，與各地代表會商兩小時(shí)。在這兩小時(shí)之內(nèi)，清政府要不惜手段鏟除異黨，而革命黨人自然要不惜一切保護(hù)孫的安全，保證會談成功。這是這部電影的歷史背景和基本線索，而故事情節(jié)是展此刻這場決定歷史走向的大事件、大舞臺中，或主動或無意甚至被迫卷進(jìn)這次刺殺和保護(hù)行動中的那些小人物的命運(yùn)。
看完感覺不錯(cuò)，竟然中間有幾次掉淚。
即使經(jīng)過十幾年教導(dǎo)，香港電影還是能堅(jiān)持一些東西。首先是真實(shí)。革命是怎樣回事，參加革命的人是怎樣回事我們被灌輸?shù)母拍罹褪切貞迅锩?，或慨然赴死，或百折不回?！妒聡恰窋z制組畢竟不屬文化部直管，就沒有這樣夢想化、神圣化，參加到保衛(wèi)孫中山行動中的人，除報(bào)社社長和少爺外，其他大多不知所保何人，所保為何，有人是感興趣，有人是為了承諾，有人為了感恩，有人根本不情愿，只是為了義氣。
其次是真情。原本認(rèn)為是部打斗暴力的商業(yè)片，但未料到竟是一部情感戲，且讓人情不自禁。我感慨最多的是，阿四的命運(yùn)。一個(gè)年輕，熱情，善良的車夫、仆人，第二天就要和自我心愛的阿純姑娘定親。他還不明白等待他的是一個(gè)必死的結(jié)局，在死亡來臨之前的大多時(shí)間里，他仍能微笑著想象明天和心上人相聚的美景，當(dāng)他明白死亡危險(xiǎn)后，當(dāng)他明白明天那個(gè)幾乎就是現(xiàn)實(shí)的美夢可能要破滅了，他退縮了，害怕了，但對少爺?shù)闹艺\，對老爺?shù)母卸?，又使他無法選擇逃跑，最終他還是拉起了黃包車。這時(shí)，他雖還是跑著，可是絕望、痛苦的，甚至是麻木的，淚水在阿純的模糊身影中流淌。從杯具意義上講，阿四的遭遇是最打動我的。從他明白明天就可跟阿純訂婚后，他就覺得是世界上最幸福的人，但他每一次開心的微笑都讓我心里發(fā)痛。當(dāng)他流淚時(shí)，我已經(jīng)流淚多時(shí)了。革命是殘酷的，破壞性的，阿四的命運(yùn)是最好的證明。
還有，沈重陽，一個(gè)感覺被周圍人鄙視、被親人背叛的人，每一天沉溺賭博，窮困潦倒。當(dāng)明白當(dāng)年愛人離開自我的真正原因，當(dāng)明白自我還有一個(gè)女兒時(shí)，對親情、生活的渴望、熱愛爆發(fā)了，他拼命追上黃包車，看到那個(gè)如蔥般粉嫩可愛的孩子，明白這是自我的骨肉時(shí)，他難以控制地咧嘴大哭起來。一個(gè)飽經(jīng)屈辱苦難的男人，放聲大哭，這種激動、宣泄的感染力是無法抵擋的。
看慣了那些高大全的革命形象，已對革命有所抵觸，但看《十月圍城》，反倒對革命有了新的認(rèn)識。片中被保護(hù)者孫中山，穿插出現(xiàn)三四次，都是從容、淡定，一副領(lǐng)袖風(fēng)范。當(dāng)街頭上為了他血肉橫飛時(shí)，他如讀散文般說:欲求禮貌之幸福，不得不經(jīng)禮貌之痛苦，這痛苦就叫革命。當(dāng)時(shí)就想:如果象阿四、沈重陽、王復(fù)明這些小人物死后明白，他們竟然參與了一次可能決定中國歷史走向的行動，他們的犧牲竟然為中國的民主自由做出了幫忙，他們肯定會高興些，雖然可能不全懂那里的意義。
這部片子如同所有引進(jìn)片子一樣有一些漏洞，這都拜那幫不懂裝懂，裝很懂的混賬，拿剪刀剪出來的。但總體覺得，這是華語電影難得的一部主旋律片子，導(dǎo)演、編劇的努力值得尊重、支持。
高中生觀看赤壁心得體會篇十九
人最幸福的事就是能和親人永遠(yuǎn)在一齊。在這和平的年代很難想到那以前戰(zhàn)爭的時(shí)代的苦與樂。
昨日看了一部動畫電影《螢火蟲之墓》。
“昭和9月21日晚，我死了。”這是動畫電影《螢火蟲之墓》的第一句臺詞。(lz13)這句令人匪夷所思的話讓我知道，這部影片必須上演了一個(gè)令人感動的故事。
最令我難忘的一個(gè)鏡頭是:飛舞縈繞的螢火蟲，企盼永遠(yuǎn)不會吃光的糖罐，最后一齊甜蜜分享的西瓜，生活能給予他們的也只有這些了。注視著燈火通明的城市，兄妹倆安詳?shù)厮?，那個(gè)糖罐此刻再也不會空了，伴隨著永遠(yuǎn)的糖果的聲響，才感覺到原來死后的世界是這么的完美。
戰(zhàn)爭帶來了什么?這個(gè)電影讓我們感覺到了發(fā)動戰(zhàn)爭的一方同樣會反受其害，戰(zhàn)爭傷害的最終是普通的人民。戰(zhàn)爭一打起來就會有轟炸，一旦某個(gè)家人不幸離去那么這個(gè)家庭的悲傷是一生都刻骨銘心的。如果失去的是青壯年，那么老的和小的生存也必然成為一個(gè)大難題。不禁要問為什么要有戰(zhàn)爭?戰(zhàn)爭帶給了那邊的人的家破人亡!戰(zhàn)爭也帶給了自己人的妻離子散!就算誰勝利又有什么呢?可憐了那多么完美的親情啊!
看這個(gè)杯具的卡通片時(shí)，我想:最深的感情就應(yīng)是患難與共吧!最難能可貴的歡樂就應(yīng)是苦中作樂吧!在這部電影中將這兩句話表現(xiàn)的淋漓盡致，我依然難以忘記那一幕又一幕感人都場面。
我們此刻都生活在一個(gè)和平的年代。漫天螢火的美麗更加襯托出戰(zhàn)爭的殘酷以及帶給人類身體以及心靈的傷害。真的是令人悲哀!戰(zhàn)爭，它所帶給人的，永遠(yuǎn)是不盡的悲哀和刻骨銘心的傷痛呢!期望我們每一個(gè)人都能珍惜我們所擁有的生命，珍惜自己的親人，珍惜我們的和平!
飛舞的螢火蟲，讓一個(gè)故事在我腦海里浮現(xiàn)……。
那是《螢火蟲之墓》!它向我描述了第二次世界大戰(zhàn)時(shí)，日本的一個(gè)城市大半變成廢墟，處處哀鴻遍野，一對曾經(jīng)像灌了酒一樣甜蜜幸福的兄妹，父母被戰(zhàn)爭奪去了生命，而他們流落在荒郊野外，哥哥靠收集各種小動物、蟲子和植物來養(yǎng)活自己妹妹，餓到極點(diǎn)的時(shí)候，妹妹甚至拿泥巴做成食物的形狀吃……哥哥竭盡全力，妹妹也聽話乖巧，可最后還是雙雙餓死了。
其實(shí)，當(dāng)時(shí)日本也是發(fā)動戰(zhàn)爭的國家之一，日本燒殺搶奪其他國家，所到之處妻離子散，造成他國無數(shù)人傷亡。他們以為這可怕的魔獸——戰(zhàn)爭象征著勇猛與強(qiáng)大，卻不知道這可怕的魔獸背后卻是著生命與血的地獄!因?yàn)楫?dāng)日本戰(zhàn)敗之后回頭一望，自己國家的人民也在飽受戰(zhàn)爭的煎熬，電影講述的只是其中的點(diǎn)滴。
是戰(zhàn)爭造成這無數(shù)的人生離死別，是戰(zhàn)爭奪走了無數(shù)條生命!一條生命，比地球還重，千萬條生命啊，搭上整了宇宙也塞不滿呀!
世界上的哪一次戰(zhàn)爭不都造成數(shù)不勝數(shù)的人員傷亡?而和平，仿佛天上一顆微微發(fā)光的石頭，沒人去望。只有經(jīng)過血的濯洗，只有認(rèn)真反思戰(zhàn)爭帶給人們的痛苦，我們才會珍愛它。
今天下午，在家把昨天下的《螢火蟲之墓》看完了。
這部片子真的很感人的，沒想到一個(gè)二十歲不到的少年竟然會如此的堅(jiān)強(qiáng)，親眼看著母親火化，為了不讓自己的妹妹知道還可以強(qiáng)忍心中的悲傷，他真的很堅(jiān)強(qiáng)，也許所有的感動不是源于同情吧!
他，就這樣一個(gè)少年足矣讓我們肅然起敬……。
最可惡的是他們那個(gè)所謂的親戚，不盡對他們不好，竟還把母親去世的消息告訴節(jié)子，太可惡了!!!如果說在當(dāng)時(shí)那種局勢下，她的自私暫且可以理解的話，那她這樣傷害一個(gè)單純小女孩的心那就實(shí)在不該了!!!太殘忍了!!!
導(dǎo)致悲劇發(fā)生的根本原因是日本軍國法西斯發(fā)動的戰(zhàn)爭。我們可以猜想，如果沒有戰(zhàn)爭，父親是不是會步步高升，獲得人們更多的敬佩，母親則一定還是那個(gè)賢淑的日本女性，照顧著一家人，清太很可能在父親的影響下加入聯(lián)合艦隊(duì)，而可愛的節(jié)子可以健康成長，長成亭亭玉立的日本姑娘，但是這一切都不可能發(fā)生，因?yàn)樗麄內(nèi)妓劳隽?。?dǎo)演用心良苦，在他的電影里，原本一個(gè)幸福美滿的家庭，在戰(zhàn)爭陰影的籠罩下，家庭的成員一個(gè)接著一個(gè)的死去，他希望借他們的死向世人控訴戰(zhàn)爭的殘忍與非正義、控訴日本法西斯主義人性的泯滅、也控訴戰(zhàn)爭中自私的人類。
這一切都發(fā)生了，因?yàn)閼?zhàn)爭確實(shí)來過了。對戰(zhàn)爭的指責(zé)與批判已經(jīng)夠多了，而我們要做的是牢記歷史，避免戰(zhàn)爭的再次爆發(fā)，因?yàn)閼?zhàn)爭的陰云一直漂浮在中國上空，從未離去。如果你曾注意過日本的民族音樂，你就會發(fā)現(xiàn)日本的民族音樂中“xi”調(diào)也就是第七調(diào)經(jīng)常被使用，這是有著深層次原因的，它在很大程度上反映了日本的民族性。如果你對樂譜有所了解的話，你就知道“xi”調(diào)具有明顯的侵略性，而喜歡運(yùn)用這一音調(diào)的日本大和民族同樣具有極強(qiáng)的擴(kuò)張性與侵略性，這是日本法西斯狂熱到想要吞并面積是自身25倍，人口也是自身十?dāng)?shù)倍的鄰居—中國的一種精神層面的原因。鄧爺爺對當(dāng)今時(shí)代主題的判斷是:和平與發(fā)展，實(shí)踐證明他的判斷是十分正確。
同樣，深受戰(zhàn)爭之苦的一個(gè)家庭，也因此受到傷害，并且家破人亡。這就是本篇觀后感所要講述的電影——《螢火蟲之墓》。
這部電影講述了一個(gè)家庭因?yàn)閼?zhàn)爭，家破人亡的故事。采用了倒敘的方式，由一個(gè)男孩的尸體延伸他的回憶。先是母親去世，接著受到姑姑的冷淡，帶著妹妹過艱苦生活。唯一的精神支柱是父親，可就在妹妹生病之時(shí)卻得到父親壯烈犧牲的信息。得到噩耗之后，又發(fā)現(xiàn)妹妹的病已嚴(yán)重到出現(xiàn)幻覺，隨后妹妹也離開了這個(gè)少年。孤獨(dú)活在世上的他，最后也英年早逝。
一連串的遭遇，一個(gè)不幸的家庭，這些悲慘的故事讓我們深感凄涼。在悲痛的同時(shí)，我們是否應(yīng)該做出深思?是什么讓這個(gè)家庭遭到如此凄慘的待遇?在戰(zhàn)爭的背后，是老百姓的悲哀，是平民的不得已，是長官的兇狠，是人性的泯滅。千萬百姓的苦衷只能歸到一個(gè)點(diǎn)——?jiǎng)倮谋匦杵贰?BR> 螢火蟲，是散發(fā)著微弱光芒的昆蟲。那微弱的光芒，卻讓人倍感溫暖。這星星點(diǎn)點(diǎn)卻又讓人倍感溫暖的光芒，是希望，是點(diǎn)亮遠(yuǎn)方的火種，是激勵(lì)勞苦大眾的使者。這百姓的希望，卻被戰(zhàn)爭的殘酷給掩埋。這溫暖人心激勵(lì)大眾的光榮使者，就被這樣送進(jìn)了墳?zāi)?。螢火蟲之墓，就是希望之墓。螢火蟲之墓，就是熄滅火種的暴風(fēng)雨。螢火蟲之墓，就是為領(lǐng)導(dǎo)人們暖人心扉的好領(lǐng)導(dǎo)設(shè)計(jì)的陷阱!
高中生觀看赤壁心得體會篇一
英國女作家夏洛蒂勃朗特的傳世經(jīng)典，自問世以來不斷地被搬上舞臺和銀幕。電影人對這個(gè)故事頗為熱衷，從早年奧遜·威爾斯(《公民凱恩》)版本到近期威廉·赫特(《大寒》)版本，在歷時(shí)半個(gè)多世紀(jì)以來，伴隨著7、8個(gè)版本《簡愛》影片的誕生，不同的代電影人在各自的作品中用自己的角度闡釋對作品的理解，同時(shí)也推動了這部經(jīng)典名著在全球的普及。1970年的喬治·斯科特飾演的版本歷來被公認(rèn)為是所有版本中改編得最恰到好處的——既忠實(shí)于原著精神，且故事結(jié)構(gòu)更為緊湊，愛情主題更加突出。蒼涼靜謐的英國荒原，神秘詭譎的古堡，加上“老戲骨”喬治·斯科特(《巴頓將軍》)的表演，將一個(gè)維多利亞時(shí)代哥特式的愛情故事演繹得凄美動人。喬治·斯科特的表演無疑是本片的一大看點(diǎn)，他的激情演繹使其他版本的羅切斯特黯然失色，其鋒芒直逼早年的奧遜·威爾斯。而蘇珊娜·約克外表沉靜，含蓄內(nèi)斂的風(fēng)格也被評論界稱為最接近原著簡愛的精神氣質(zhì)。本片的主題音樂更是大手筆，它出自著名音樂人約翰·威廉姆斯之手。這一主題曲把本片的愛情主題推向高潮，更成為該版本的標(biāo)簽，至今仍在不同的音樂會上被演奏。
對于中國觀眾，這一版本的意義尤為特殊——它被無數(shù)次地制成錄音剪輯，在全國各地的電臺一播再播：它被制成各種版本的錄音帶，被“聽迷”們爭相購買，聽這部電影著迷的人甚至比有機(jī)會看這部電影的觀眾還要多。對于出產(chǎn)了無數(shù)配音電影精品的上海電影譯制廠，《簡愛》堪稱精品中的精品。在觀眾每一次選出的配音作品中，《簡愛》無不位列三甲。它從臺詞翻譯到演員表演，無不成就了一種典范。這是配音大師邱岳峰與李梓的顛頂之作，他們用聲音拓展了新的表現(xiàn)空間，豐富了電影這一“視聽”的藝術(shù)在聽覺上的美好體驗(yàn)。邱岳峰塑造的羅切斯特，或憤懣，或柔情，或倦怠，或狂暴，無不讓人動容。而李梓演繹的簡愛在不慍不火的聲調(diào)里展現(xiàn)出細(xì)膩的情感變化，或溫婉，或堅(jiān)定，也在更深層次上豐富了簡愛人物的形象。他們的聲音有表情，有形象，有情感，一寸一寸都是鮮活的。
本片是20世紀(jì)70年代初拍攝的小成本電視電影，雖然由明星喬治·斯科特?fù)?dān)綱主演，但國外觀眾對其評價(jià)不高，在國外電影市場基本上沒有什么影響力，是上海電影譯制廠表演藝術(shù)家們的精湛技藝使得她面貌煥然一新，成為觀眾心目中外國電影經(jīng)典之作。經(jīng)過邱岳峰和李梓主配之后，多少觀眾為之傾倒，甚至有人在寒冷的冬夜剛看完這部片子步出影院，便滿懷激情吟誦起羅切斯特和簡愛的對白來。簡愛的愛情觀、價(jià)值觀、人生觀對不少女性產(chǎn)生了巨大的影響，孕育了一批中國式的女權(quán)主義者。大伙欣賞之余，還找來原著細(xì)細(xì)品讀、比較，至今我還珍藏著它的cd錄音剪輯。以前市面上充斥的盡是奧遜·威爾斯和瓊·芳登主演的美國版，以及其它新版的《簡愛》，而這次全美的傾力奉獻(xiàn)總算讓我得償所愿了。
這是一部特殊的電影，觀眾可以閉上眼睛，傾聽這來自靈魂的聲音。
高中生觀看赤壁心得體會篇二
影片主要講了：曹操和孫劉聯(lián)軍之間發(fā)生的一場戰(zhàn)爭——赤壁之戰(zhàn)，在影片中，諸葛亮和周瑜利用了自己的聰明才智打敗了曹軍，獲得了勝利。
我們耳熟能詳?shù)囊恍┕适卤热纭恫荽杓贰妒Y干盜信》《計(jì)殺張?jiān)蕪堣！贰度A容道》等都出現(xiàn)在影片中。其中，令我印象深刻的人物就是張飛，他不僅英勇善戰(zhàn)，而且還極有謀略，獨(dú)自一人赤手空拳，打敗了許多曹軍。
遠(yuǎn)離戰(zhàn)爭!當(dāng)我看到周瑜的夫人小喬獨(dú)自一人，不顧危險(xiǎn)前往曹營，跪在曹操的面前懇求他：“求求你停止戰(zhàn)爭吧，為了全天下的老百姓!”可是曹操這個(gè)戰(zhàn)爭狂人，始終沒有被感化，小喬說后傷心落淚，這是一種對戰(zhàn)爭的控訴。這場戰(zhàn)爭終于爆發(fā)，曹操終于也沒成為戰(zhàn)爭的贏家，為這場戰(zhàn)爭，付出了慘重的代價(jià)。
這不僅讓我想起了當(dāng)今社會的一些現(xiàn)狀。
中國雖然處在和平中，可是還有其他的國家還在發(fā)生著戰(zhàn)爭。美國的總統(tǒng)布什就像曹操，對伊拉克發(fā)動了慘無人道的戰(zhàn)爭，給伊拉克人民帶來了深重的災(zāi)難，使無辜的平民流離失所，甚至失去了寶貴的生命，這讓人們多么痛心，而又痛恨啊!
我多么希望，世界上沒有戰(zhàn)爭該多好啊!所有的國家與國家之間能夠和平相處、相親相愛，就象一家人，共建一個(gè)和諧的社會，那該是多么美好啊!
電影《赤壁》描述了東海末年三國時(shí)期曹軍率領(lǐng)幾十萬大軍攻打劉備的蜀國，劉備因?yàn)槿笋R不足，還要保護(hù)百姓安全轉(zhuǎn)移，敗給了曹操。
因?yàn)椴懿儆ハ聞涞氖駠笤俟ハ聦O權(quán)的東吳，最終統(tǒng)治整個(gè)天下。
于是劉備派諸葛亮前去孫權(quán)統(tǒng)治的東吳，勸兩國聯(lián)合反抗曹操。
經(jīng)過孫權(quán)的妹妹劉尚香用激將法激孫權(quán)與劉備聯(lián)合反抗曹操，孫權(quán)同意了兩國聯(lián)合抗曹。
由善于指揮的周瑜擔(dān)任都督，加上猛將甘將軍、關(guān)羽、趙子龍和張飛，再加上諸葛亮驚人的智慧，一舉攻敗了曹操。
這部電影說明了做事不僅要加以思考，還要懂得團(tuán)結(jié)，才能把事情做好。
硝煙滾滾，戰(zhàn)鼓齊鳴，赤壁，羽扇綸巾，孔明獻(xiàn)計(jì)，周瑜冥想戰(zhàn)曹操。狼煙起，百姓逃，苦了小喬淚灑茶，天下之亂，賊人來侵，百姓受罪也，百姓之憂也。
又有誰去銘記?那些熱血染紅的土地又該用怎樣的感情去凈化?橫尸遍野，血流成河，陰沉的蒼穹是否也在低泣呢?家書在懷里，那些為戰(zhàn)爭而流離失所的百姓又將何去何從?即使只是一場電影，那也是歷史的再次放映。我想著那些無法獲知答案的問題，自古以來戰(zhàn)爭真正的受害者都是百姓，所以至今，世界的主題也變?yōu)榱撕推脚c發(fā)展。
和平與繁榮是每個(gè)愛民的君王都期望的事，周瑜也算得上一個(gè)愛民之人，也許是受小喬感染，也許是他作為都督的職責(zé)。無論什么，他都是為臣民著想。戰(zhàn)爭是殘酷的，戰(zhàn)爭帶走了和諧的生活環(huán)境，帶走了甜美的生活笑臉，帶走了家人團(tuán)圓的喜悅，帶走了年輕寶貴的生命天下一亂，百姓的憂就從中來了，曹操的憂靠子矜來消除，那百姓的憂呢?只能靠和平了。我始終記得小喬的眼淚，為百姓掉的那些眼淚，天下大亂，百姓遭殃，無人生火，了無炊煙，舉杯含茶咽不下，周瑜翩翩舞利劍，愁凝眉角散不掉，東吳百姓哭聲響徹天，壯男戰(zhàn)場少幸存，憂從中來，悠悠江水，何以退敵?周瑜的愁恰似一江春水向東流。
嘆惋，嘆惋，悲哉，悲哉!小喬之痛，痛亡兵，痛離家，痛戰(zhàn)爭，痛周瑜之愁。周瑜之愁，愁遇敵，愁應(yīng)敵，愁國家，愁百姓之憂。百姓之憂，憂國散，憂君暴，憂世亂，憂天下之亂。
寫在前面：自高自大的曹操、心中有主的張遼、有勇有謀的黃蓋以及等等。文中給我印象最深的便是火燒赤壁那一幕——火趁風(fēng)威，風(fēng)助火勢，船如箭發(fā)，煙焰漲天。
曹操本自以為得志，卻不知這是一場精心策劃的陰謀。曹寨一時(shí)盡著，無處躲避。張遼搭救曹操上岸，卻被黃蓋追殺。張遼射出一箭，正中黃蓋肩窩?？梢螯S蓋深知水性才得以性命。
話說曹操率大軍攻打吳國，于是吳蜀聯(lián)合抗曹。由于曹軍不善水戰(zhàn)，孔明周瑜決定使用火攻。先是“鳳雛”龐統(tǒng)假意投奔曹操，建議曹軍用鐵索把船只連在一起抵御風(fēng)浪;再是周瑜假打黃蓋，后者假裝降曹;最后孔明推測出東南風(fēng)將至。風(fēng)起時(shí)，黃蓋帶數(shù)十條船降魏，船里裝滿柴草?？斓轿很姇r(shí)，黃蓋點(diǎn)燃柴草，火借風(fēng)勢向魏軍燒去。魏軍本不熟水性，船又連在了一起，死傷無數(shù)。魏軍逃跑?？酌髟诎渡显O(shè)連環(huán)計(jì)，殺得曹操四處逃竄，最后只剩數(shù)十人。在華容道上，關(guān)羽念及舊情，放曹操一馬，曹操逃走了。
今天我看了電影，電影的名字是《赤壁》。
曹操向皇上討令，去攻打劉關(guān)張。把劉備打得連連后退，劉備的兩個(gè)夫人和孩子還在家里。曹操人多勢眾，趙云一個(gè)人帶著三個(gè)人去救夫人，有一位夫人被長矛射死，另一位跳井自盡了。趙云把孩子交給了劉備。劉備和百姓們走了，關(guān)羽在那兒抵擋。關(guān)羽殺到了最中心，可是曹操沒有讓士兵傷害到關(guān)羽。士兵問為什么，曹操說相如趙云，關(guān)羽這樣的猛將終有一天我會把他們收服。諸葛亮要去向?qū)O權(quán)借兵，他讓周瑜率領(lǐng)三萬大軍去討伐曹操。劉備關(guān)羽張飛還是過著貧困的生活。劉備還是編草鞋，關(guān)羽去教書了。張飛在寫字，周瑜看了看張飛的字，這個(gè)張飛壞脾氣，大吼一聲，“你要干嗎?”諸葛亮和周瑜都堵住了耳朵。這一天曹軍開始進(jìn)攻了，他們從陸地上進(jìn)攻，諸葛亮擺了一個(gè)八卦陣，這個(gè)八卦陣是由士兵的盾牌組成的。曹軍進(jìn)去后，就被困在了里面。這時(shí)，諸葛亮命令變陣了，陣變了，出口都被封住了。最后他們的元帥急了，說：“見兵殺兵，見陣殺陣?！边@一下子，曹軍可吃虧了。蜀軍拿著長矛往里面扔。諸葛亮又命令他們變陣。這時(shí)趙云趙子龍沖了出來，殺了很多官軍。
趙云快不行的時(shí)候，賽展雄關(guān)羽又沖了出來，關(guān)羽快不行的時(shí)候，張飛又沖了出來，張飛沒有拿武器，見到曹軍把曹軍的兵器折斷，或者搶曹軍的兵器來自己用。張飛不行的時(shí)候，趙云又沖出來。我知道這是車輪戰(zhàn)，這回曹軍的士兵可減少了不少。曹軍看勢不妙，用盾牌組成了一個(gè)大盾牌，蜀軍往里沖的時(shí)候，曹軍伸出長矛把蜀軍扎死了。這時(shí)諸葛亮又吩咐變陣。他們拿著繩子，繩子上有好多流星錘，把曹軍的盾牌都打到了地上，然后流行錘又把拿盾牌的士兵打死了不少，曹軍急忙逃了出來。這時(shí)，諸葛亮一看周瑜，周瑜已經(jīng)下去去助陣了。
曹軍的元帥射了周瑜一箭，周瑜把箭拔了出來，還是再殺敵兵。甘興來了，把刀放在了曹軍元帥的肩上，問周瑜殺不殺，周瑜把他給放了。這一仗打得是大獲全勝。
暑假生活如白駒過隙，轉(zhuǎn)瞬即逝，已經(jīng)開學(xué)幾個(gè)星期了。雖說這次暑假與往年大同小異，已準(zhǔn)備的旅游計(jì)劃取消了，但我過的也很充實(shí)，總共費(fèi)為五部分。
第一部分便是課外書大積累，課外書積累就如同吃西瓜。在酷暑的日子里，西瓜是最能解渴的了，吃一口，清涼甜蜜，泌人心脾，滋人心田。課外書積累能培養(yǎng)人們的意志力，如果堅(jiān)持下去可以豐富語言，擴(kuò)展思維，為寫作而打基礎(chǔ)，你也會品嘗到成功的喜悅。
第二部分是英語，又涼有甜的西瓜是爸爸的最愛，而晶瑩剔透，如同珍珠般的葡萄的英語是我的最愛。炎炎烈日的盛夏，順手哪一顆冰葡萄，放進(jìn)嘴里允吸，那甜蜜的汁液立刻干潤了我干渴的喉嚨，頓時(shí)覺得回味無窮。到“小新星英語”學(xué)校補(bǔ)習(xí)英語你便會覺得吃冰葡萄的感覺。裝有空調(diào)的教室，小班化的教學(xué)，輕松的教學(xué)氣氛，在游戲中學(xué)習(xí)，在甜蜜中成長，真是其樂無窮!
第三部分便是秘密花園式的數(shù)學(xué)了，學(xué)數(shù)學(xué)雖然有些苦澀，但你突破了一個(gè)新難關(guān)，就相當(dāng)于你有闖進(jìn)了一個(gè)秘密花園，在里面盡情的感受數(shù)學(xué)的魔力，學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)就如同喝中藥一般，苦澀之后，等待之后的是溫馨。
第四部分是愉快的逛街，逛街好比吃冰激凌。你頭頂烈日，漫步街頭，看到中意的衣服，看到好吃的東西，你會情不自禁的掏出腰包瀟灑一回。“冰激凌吃完后會感覺十分的爽”，但也要適可而止哦。!
第五部分是最爽的，就是刺激的上網(wǎng)，閑暇之余，上網(wǎng)查資料，聊qq妙似吃炸雞腿一樣，好不拘束，十分痛快，有時(shí)候還玩玩韓國創(chuàng)造的大型網(wǎng)絡(luò)游戲《地下城與勇士》也叫《dnf》?！兜叵鲁桥c勇士》中有五個(gè)角色可供你選擇，有剛正爽直的鬼劍士，有放蕩不羈的神槍手，有以抓抱近身格斗見長的格斗家，有能使用元素魔法召喚幫手的魔法師，還有攻防不平衡的圣職者。每個(gè)職業(yè)都會隨和等級的提升，而進(jìn)行轉(zhuǎn)職，從而擁有不同的角色能力，同時(shí)“覺醒”的加入，更加賦予了各個(gè)角色的與眾不同的特色。
這就是我簡簡單單。真真實(shí)實(shí)的暑假生活，看我想看的書，學(xué)我想學(xué)的英語和數(shù)學(xué)，玩我想玩的游戲，過一個(gè)我覺得快樂而又充實(shí)的暑假。
死生之事，于作家亦莫大焉。想象這樣一個(gè)作家，一生以毀減生命為志業(yè)，從二十歲起五度自殺，終于在四十歲前了結(jié)生命;想象這樣一個(gè)作家，畢生的寫作都是以自身為藍(lán)本，自傳體式的回憶貫串文本;想象這樣一個(gè)作家，生前毀譽(yù)參半，死去近六十年還被不斷追憶，連忌日都成為節(jié)日。他就是太宰治，日本無賴派大師，在日本與川端康成，三島由紀(jì)夫并列戰(zhàn)后文學(xué)的巔峰人物。最后一次自殺是在他三十九歲生日那天,所以從此在日本如果死生在同一天,就會被稱之為"櫻桃忌"。
文中的主角大庭葉藏大概就是作者的自傳體。那個(gè)回首往昔,覺得人生充斥著恥辱的人。從小就在討好身邊的人，從不對人說"no"，從不頂嘴，從不以理相爭。不管是自己的父親，母親，兄妹或者朋友甚至是傭人，所有的事情都不懂得拒絕。
從小就對人類滿腹恐懼，畏葸戰(zhàn)栗，完全靠貶損自己，強(qiáng)裝笑臉來拼死拼活的為人類服務(wù)，命懸一線的服務(wù)，汗流浹背的服務(wù)。以至于成了搞笑的高手。不知不覺中已經(jīng)變成了一個(gè)不說真話來討好賣乖的孩子。很小，他就認(rèn)為不公平是必然存在的，不懂傾訴，覺得那是枉費(fèi)心機(jī)。只能對真相一言不發(fā)，默默忍受，繼續(xù)搞笑。覺得世間的人們經(jīng)常互相欺騙，卻又頗為神奇的毫發(fā)無傷，相安無事，好像沒有察覺到彼此的欺騙。"世間"是一個(gè)深不可測的可怕之地，也絕非依靠"一決勝負(fù)"便可以輕易解決一切的場所。
那個(gè)煢煢孑然，郁郁寡歡的阿葉，最終像蟾蜍一樣在世間活著，失去做人的資格，只能趴在地上緩緩蠕動。"生而為人,對不起"。
他本出生于富貴人家，自帶光芒，生來就很受人尊重，在家族也理應(yīng)被重視，可是，在自己的貶損中,在不斷的"討好"中漸行漸遠(yuǎn)，光芒散盡。其實(shí)每個(gè)人都有屬于自己的光芒，要學(xué)會聚光而不是散光。你的光芒越聚，你的能量越大。
很多人問，為什么我那么好說話，卻沒人把我當(dāng)回事，為什么我待每個(gè)人都很好，卻沒人把我當(dāng)真朋友。我說，你的問題在于太刻意，也太貪心。我們太貪心所有人的眼光，于是忘記了生而為人，也該知道誰是知心人，而誰是泛泛之交。聰明的人，有一個(gè)特點(diǎn)，就是冷熱分明。
一個(gè)人真正的成熟是，終于拋棄掉了別人眼中最糟糕的樣子，開始棱角分明地活著。大概也應(yīng)了那句話，我的時(shí)間寶貴，要浪費(fèi)在喜歡的人身上才是。不好惹不是沒教養(yǎng)，而是涇渭分明又彬彬有禮。
通過網(wǎng)課的學(xué)習(xí)，有助于調(diào)整同學(xué)們這段日子里待在家中的這種憊怠心理，更加有利于同學(xué)們轉(zhuǎn)換自己的學(xué)習(xí)狀態(tài)，制定貼近學(xué)校的作息、學(xué)習(xí)時(shí)間表。把一天的時(shí)間合理劃分為幾個(gè)部分，可以有效的避免長時(shí)間集中與干一件事而導(dǎo)致的效率低下。
同時(shí)，通過這幾天的學(xué)習(xí)，我還感受到了網(wǎng)課的強(qiáng)大的交互能力，同學(xué)們有了更為靈活的學(xué)習(xí)方式，對學(xué)習(xí)的興趣也很高。
為了在線上學(xué)習(xí)中取得良好的效果，除了老師和家長的監(jiān)督外，最重要的是我們的態(tài)度。課前做好準(zhǔn)備，做到上課時(shí)不手忙腳亂，調(diào)整好學(xué)習(xí)狀態(tài)，保持良好的心態(tài)。線上上課時(shí)認(rèn)真聽講，注意力高度集中，全神貫注;線下自覺完成作業(yè)，鞏固知識，充分發(fā)揮自我控制能力。
真正從我們自身出發(fā)，做到停課不停學(xué)。
《鋼鐵是怎樣煉成的》以十月革命前后(1915年至20世紀(jì)30年代初)這一段歷史時(shí)期為背景，描繪了當(dāng)時(shí)的社會變革、階級斗爭和各階層人物的心態(tài)。這部小說真實(shí)生動地反映了這一段歷史時(shí)期的社會面貌。
小說敘述了主人公保爾·柯察金的一生，塑造了一個(gè)生命不息、奮斗不止的布爾什維克形象。小說引起巨大反響，主人公保爾也成為蘇聯(lián)及中國青年學(xué)習(xí)的榜樣，激勵(lì)人們自強(qiáng)不息。
《鋼鐵是怎樣煉成的》是一部閃爍著崇高的理想光芒、洋溢著熾熱的革命激情的長篇小說。作品是以作者生活史為原型寫成的，但又并非作者本人的自傳，而是經(jīng)過藝術(shù)加工提煉、典型化的文學(xué)珍品。小說通過主人公保爾·柯察金在革命斗爭中成長的歷程，真實(shí)而藝術(shù)地反映了從十月革命、國內(nèi)戰(zhàn)斗到恢復(fù)國民經(jīng)濟(jì)各個(gè)時(shí)期的蘇聯(lián)社會特點(diǎn)和時(shí)代氣氛，熱情歌頌了為祖國而戰(zhàn)的蘇聯(lián)年輕一代，展示了他們的成長歷程和精神風(fēng)貌。
主人公保爾·柯察金經(jīng)歷第一次世界大戰(zhàn)、十月革命、內(nèi)戰(zhàn)和國民經(jīng)濟(jì)恢復(fù)時(shí)期的嚴(yán)峻生活。他的生命中充滿了嚴(yán)峻的考驗(yàn)，他通過了。在命運(yùn)無數(shù)次的壓迫中，他沒有低頭，而是頑強(qiáng)地拼搏，活出了生命的真正價(jià)值。1927年，保爾完全癱瘓，繼而雙目失明。這對一個(gè)人來講，是多么大的打擊啊!一生坎坷，還要經(jīng)歷病情的折磨，雖然保爾想放棄過，但是他還是站起來了，用另一種武器與命運(yùn)抗?fàn)?。那就是寫作。他把自己的故事寫了下來，激?lì)著那些同他一樣的人們。我們怎能不說保爾的一生富有多少的傳奇色彩。
在21世紀(jì)的現(xiàn)代社會，已經(jīng)不再有這樣的人生了?？晌覀儾坏貌徽f保爾的故事仍然可以激勵(lì)我們。在我們的人生遇到打擊時(shí)，就該像保爾一樣。保爾遇到的是打的困難，而我們的困難遠(yuǎn)不及他的。既然那么大的困難保爾已經(jīng)戰(zhàn)勝了，更何況我們這些小困難呢?世界上沒有永遠(yuǎn)克服不了的困難，只要有敢于競爭的精神，再大的困難終會在我們面前低頭的。在不斷地戰(zhàn)勝困難的過程中，我們已經(jīng)活出了一個(gè)頑強(qiáng)的人生。
從另一角度看，保爾的經(jīng)歷還告訴了我們什么才是人生的意義。人生，不是虛度光陰。既然世界給了我們生命就該好好利用生命中的時(shí)間。莎士比亞說：“人生苦短，若虛度光陰，則短暫的人生就太長了?！痹谶@既長又短的人生里，我們應(yīng)該做些什么呢?平平淡淡的就這樣過期嗎?盡管不可能像保爾一樣為革命付出，那么我們還不能身邊的人付出嗎?人生如白駒過隙，一晃即逝?？磥砗荛L的人生其實(shí)會很快就過去。所以活出一個(gè)有意義的人生，活出一個(gè)有價(jià)值的人生吧，至少不會辜負(fù)這個(gè)生命的存在。
我不得不承認(rèn)，自己讀的書確實(shí)不多，尤其是名著、世界名著。在學(xué)校時(shí)，匆匆地讀《茶花女》、《紅與黑》等，也許是由于文學(xué)素養(yǎng)的淺薄，或是世界觀的差異，它們并沒有帶給我多大的震撼。暑假時(shí)，友人推薦我讀一下《飄》，當(dāng)時(shí)還記得她很神秘，開玩笑地說了聲：“讀完了，你會改變你的擇偶觀呦!”
花了一個(gè)月的時(shí)間看完了它，很慚愧自己像老牛走路似的看書速度，卻也不敢恭維自己看得有多精。讀完后，心里有股淡淡的惆悵感覺，朦朧中，總覺得自己身上依稀有思嘉的身影。讀完《飄》，它確實(shí)給了我很大的震撼，更喚起我對過去的懊悔。同時(shí)，對書中的描述的人生、友情、愛情，我也感觸頗多。
關(guān)于人生的善與惡，我不敢妄加評論，因?yàn)椋吘刮易叩娜松愤€不及三分之一。十六歲的我，想法也許是很幼稚的?！讹h》中女主人公思嘉·奧哈拉并不是傳統(tǒng)觀念的好女人，她有著迷人的外貌、聰慧的頭腦、堅(jiān)強(qiáng)的內(nèi)心、果敢的行為。同時(shí)，她也驕傲、貪婪、虛榮、追求實(shí)際，甚至曾經(jīng)有過為了達(dá)到目的而不擇手段，她渴望愛情，不顧一切世俗觀念，勇敢地追求自己的愛。但當(dāng)感情和現(xiàn)實(shí)利益相沖突時(shí)，她毅然將經(jīng)濟(jì)需求放在首位。如果說我佩服思嘉，那我更衷情于瑞德，因?yàn)槲乙餐瑯拥某绺咦杂?，他的豪放不羈，他的現(xiàn)實(shí)，他的勇敢，都傳神地說明了他在亂世社會中成長的一個(gè)人才，是在亂世生存與發(fā)展的強(qiáng)者，強(qiáng)者應(yīng)適應(yīng)任何一個(gè)社會，這也成了一個(gè)亙古不變的道理。在經(jīng)濟(jì)社會中對精神的取舍，在面對新生事物時(shí)，是適應(yīng)還是回避?思索過后，相信我們會有更多的啟發(fā)!
談到友情，雖然在《飄》中，作者并沒有極力去描寫友情，但媚蘭對朋友的這份友情仍然是讓我羨慕不已。記得桑費(fèi)有句話：“朋友有三種：愛你的朋友、恨你的朋友、忘記你的朋友?！蔽蚁朊奶m就是那種愛思嘉的朋友。她對思嘉感恩、感激，甚至為了她可以去死，她的真心在臨死前終于讓思嘉明白她是她唯一的真正朋友。在人的一生當(dāng)中，誰能沒有朋友?有幾個(gè)真正的朋友便成了人一生最珍貴的東西。對待朋友，最好也是最真的辦法--那就是真心!
讀完了整本書，我也摘出了最喜愛的兩句話：
“美貌并不能使人高尚，衣著也不能使人尊貴?！?-警告貪慕虛榮的人。
“我向來不是那樣的人，不能耐心地拾起一些碎片，把他們黏合在一起，然后對自己說這個(gè)修補(bǔ)好了的東西跟新的一模一樣，一樣?xùn)|西破碎了就是破碎了一一我寧愿記住它最好時(shí)的模樣，而不想把它修補(bǔ)好，然后終生看著那些碎了的地方”。一遍匆匆的略讀，并不能體味多少真諦，也許，等我再讀幾遍時(shí)，會有更多的收獲吧。
要問在你心中，誰最偉大?那么，我一定會說：祖國。是呀，祖國縈繞我心?！白鎳边@兩個(gè)字，對十三億華夏子孫來說，她不僅是一個(gè)莊嚴(yán)的稱呼，更是一種偉大力量的凝聚，是我們的根。
20xx年，我們偉大的祖國將迎來建國60周年華誕。我們祖國古老而又年輕，她有著數(shù)千年文明史，她以自己的勤勞和智慧，創(chuàng)造了燦爛的古代文明，對人類發(fā)展做出了重大貢獻(xiàn)。而60年來的新征程，30年的改革開放，又讓這個(gè)文明古國煥發(fā)出年輕的青春活力。我們的祖國歷經(jīng)磨難而又自強(qiáng)不息，千百年來，她一次次戰(zhàn)勝了天災(zāi)人禍，渡過了急流險(xiǎn)灘，昂首挺胸地走到今天。深重的災(zāi)難，鑄就了她百折不撓、自強(qiáng)不息的品格。中國的歷史證明了一個(gè)真理：一個(gè)民族在災(zāi)難中失去的，必將從民族的進(jìn)步中得到補(bǔ)償。從1949年到20xx年，60年的滄桑巨變讓中國迅速成長，成長為一個(gè)不怕困難不怕再難的強(qiáng)大國家。
同學(xué)們，看著祖國翻天覆地的變化，看著祖國為世人所矚目的成就，看著祖國以昂揚(yáng)的姿態(tài)屹立于世界民族之林，我為我是祖國的兒女而自豪，我為有這樣一位祖國母親而感到光榮。作為一名中國的少先隊(duì)員，身為中國的未來一代，在建國60周年之際，讓我們把這份自豪與愛化為一種力量和行動，讓我們從自身做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴小事做起，從日常行為規(guī)范做起，更加勤奮學(xué)習(xí)，努力進(jìn)取，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，不斷完善自己，現(xiàn)在做一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員，將來做一名合格的中國公民。
很多同學(xué)都喜歡讀書，除了讀名著、兒童書、科普書外，我建議同學(xué)們也讀一讀祖國這本書，了解偉大祖國的發(fā)展與變遷，增強(qiáng)自己的民族自信心和自豪感。當(dāng)你了解我們偉大的祖國60年來走過的歷程，了解這些祖國各個(gè)領(lǐng)域取得的輝煌成就，相信你一定會更深地?zé)釔畚覀兊淖鎳?BR> 為中華之崛起而讀書，而奮斗，在我們心底銘記這個(gè)信念，只有這樣我們長大后才有資本有能力去建設(shè)好我們偉大的祖國，盡自己最大的努力去回報(bào)祖國給我們的恩情。
黃金葛爬滿了雕花的門窗，夕陽斜斜映在斑駁的磚墻。老街坊，小弄堂，白墻黑瓦的淡淡的憂傷。過路的人們，踩在微有潮濕的石路上，發(fā)出輕輕的聲響，似流水拍打在嶙峋的怪石上一般。那份靜謐，蕩蕩的殘留在心間，似有悠然間的惆悵。這便是江南小鎮(zhèn)。
這景致，不難想象，似如白居易的那首《小柳橋》“細(xì)水涓涓似淚流，日西惆悵小橋頭。衰楊葉盡空枝在，猶被霜風(fēng)吹不休?！睅еc(diǎn)點(diǎn)滄桑的味道。
而李商隱來到江南，則更賞到江南的那分淡妝的妖嬈?！氨掏咩曋闃?，紅輪結(jié)綺寮。無雙漢殿鬢，第一楚宮腰。霧唾香難盡，珠啼冷易銷。歌從雍門學(xué)，酒是蜀城燒。柳暗將翻巷，荷欹正抱橋。鈿轅開道入，金管隔鄰調(diào)。夢到飛魂急，書成即席遙。河流沖柱轉(zhuǎn)，海沫近槎飄。吳市甲，巴z翡翠翹。他時(shí)未知意，重疊贈嬌饒。”大概是荷花盛時(shí)的六月吧。江南小鎮(zhèn)是沒有濃抹的，一切都是樸素的黑白，只有在六月的天里，才可在蓮粉紅的映襯下顯得些許妖艷。
江南小鎮(zhèn)，周莊便是人們向往的地方。周莊因有九百余年悠遠(yuǎn)的歷史和文化底蘊(yùn)而被人們譽(yù)為中國第一水鄉(xiāng)。余秋雨所欣賞的便是江南小鎮(zhèn)這存于巷邑間古樸的文化，給予人的那一份悠悠的心境?！按╂?zhèn)而過的狹窄河道，一座座雕刻精致的石橋，傍河而筑的民居，民居樓板底下就是水，石階的埠頭從樓板下一級級伸出來，女人正在埠頭上浣洗，而離他們只有幾尺遠(yuǎn)的烏蓬船上正升起一縷白白的炊煙，炊煙穿過橋洞飄到對岸，對岸河邊有又低又寬的石欄，可坐可躺，幾位老人滿臉寧靜地坐在那里看著過往船只?！敝芮f平常而悠閑的生活，這樣映入眼簾。在周莊人看來，這一切都是那么平凡，而對于生活于大城市中忙碌的人們，確實(shí)是一份難得的幽靜。也許生活就應(yīng)該這樣，淡然地進(jìn)行，但而不缺少活力，我向往這樣的生活，正如余秋雨所說：“沒有比江南小鎮(zhèn)更足以成為一種淡泊而安定的生活表征的了。”
周莊因水的存在而顯得更加清涼，因那斑駁的磚瓦而顯得古老，但經(jīng)歷史洗刷后，給人們留下更多的還是它那似蕭瑟秋風(fēng)下的靜立古木的淡泊安寧。對于周莊的氣質(zhì)，余秋雨這樣說：“它們的前邊沒有險(xiǎn)灘，后邊沒有荒漠，因此雖然幽僻卻談不上什么氣勢;它們大多有很有一些年代了，但始終比較滋潤的生活方式并沒有讓它們保留下多少廢墟和遺跡，因此也聽不出多少歷史的浩嘆;它們當(dāng)然有過升沈榮辱，但實(shí)在也未曾擺出過太堂皇的場面，因此也不容易產(chǎn)生類似于朱雀橋、烏衣巷的滄桑之慨?？傊鼈兊臍v史路程和現(xiàn)實(shí)風(fēng)貌都顯得平實(shí)而耐久，狹窄而悠久，就像經(jīng)緯著它們的條條石板街道?！?BR> 讀罷《江南小鎮(zhèn)》，寫下這么多，我也不禁想起中國臺灣女作家三毛，周莊便是她的故鄉(xiāng)。也許正因如此，她的文章，她的心才會如此細(xì)膩多感。坐在三毛茶樓中，點(diǎn)上一杯清茶，看著茶葉在水中輕盈的旋轉(zhuǎn)，時(shí)而上時(shí)而下，最終落入杯底。漸漸舒展開那緊張多時(shí)的葉片，將葉中的綠色滲入水中，散發(fā)出縷縷清香。然后飲下，感受水的空靈，仿若周莊的靈魂一般，又似三毛輕輕的懷念和召喚。
漫步周莊，看到的不是秦火紅色的征戰(zhàn)，不是唐金黃色的盛事，不是清灰白色的混亂，而是源于世間卻脫于世間的淡定。江南小鎮(zhèn)縱橫街道間黛色的水波，古舊石橋上的潮濕磚塊，樸素人家傳來的優(yōu)美歌聲，在人們的夢境中回蕩。
這篇關(guān)于高中生關(guān)于文化苦旅讀后感，就為大家呈現(xiàn)到這里，希望能對大家有所幫助，希望大家暑假過的開心。
雖是梅花謝盡的悲劇，卻是百花盛開的詫異與喜悅。
——題記。
彈一首流水潺潺的悠閑，嘗一口久經(jīng)醞釀的快樂，春天向我們走來，我們也正在走向春天。
在感慨過冰封的世界之后，于是我們對春也便有了一絲暖意涌上心頭。
此時(shí)我想做的是，“遇見一場春天的表演，用一場輪回的時(shí)間”，這稍縱即逝的情愫，也許只有此刻才會在心田吟唱。
莫說“生如夏花”，而我卻只想活在這富有希望的當(dāng)下。隨性奔跑在生命開始曲的小路上，雖然沒有蜂蝶圍繞在身旁，但那種來自腳下剛露出尖芽的小草的親昵，就足夠讓我釋懷。
也許“花謝滿天飛”只適合夏的感傷，所以我只能用“柳芽出細(xì)穗”來描繪春的恬靜。喜歡春的那種疑似風(fēng)月的神秘，欣賞它百合般的清香。
試想一位身著素裝，長發(fā)飄逸的妙齡少女，赤腳走在春的道路上，是多么的愜意。春的故事沒有重播，每一集都是將會是絕版。當(dāng)你告別那攢動的人群，與春天的臂膀緊緊相擁時(shí)，你會感覺自己一如孩提時(shí)的天真與純潔，此刻萬物皆與你無關(guān)。
在這個(gè)季節(jié)里，我學(xué)會了放聲的大笑，毫無忌憚的哭，淚水滴落在春的土壤里，于是它發(fā)了芽，但是卻結(jié)出了“忘記”的果實(shí)。
春有一顆會做夢的心，也有一顆會努力拼搏的執(zhí)著的心。于是，當(dāng)春天到來的時(shí)候，它的溫情融化了冰雪，她的柔情撫綠了小草，染紅了野花，它的愛心灑落出那寶貴的細(xì)雨，洗滌了人們那顆被禁錮的心靈。
在春天，我們不必有“林花謝了春紅，太匆匆”的愁緒，我們只需用彩色的蠟筆畫出一場生命的開幕式。用琴鍵彈奏那富有活力的曼妙飛舞的音符，然后它們共同演繹出生命的主旋律。
走向春天，我發(fā)現(xiàn)那顆上了枷鎖的靈魂，被打開了，我感受到了生活的希望。
走向春天，我發(fā)現(xiàn)那只斷了線的風(fēng)箏飛得更高了，我看到了它的自由和隱隱約約的未來。
走向春天，我發(fā)現(xiàn)那株早已經(jīng)凋零的花枝抽芽了，我體味到了它的不服輸?shù)拈_始與繼續(xù)。
走向春天，讓我們發(fā)現(xiàn)一個(gè)最有活力和_自己，將生命編織成一段永不褪色的錦繡。
我看了一部感人的電影叫《一個(gè)人的奧林匹克》。此部電影講述了跑步冠軍——?jiǎng)㈤L春的故事。
在1931年華北運(yùn)動會上，劉長春獲得200米跑步的冠軍，戰(zhàn)勝了日本隊(duì)員，日本所以不服氣而對東北發(fā)起戰(zhàn)爭。日軍把重要政治機(jī)構(gòu)占領(lǐng)后，張學(xué)良校長要求解散東北大學(xué)。
劉長春代表中國，和他的教練坐船去美國洛杉磯參加第十屆奧林匹克。劉長春在船上加緊運(yùn)動，而教練把他的練習(xí)時(shí)間從6小時(shí)減少到3小時(shí)。劉長春很不習(xí)慣。一天教練讓他和外國人跳交誼舞，讓外國人明白中國并不弱小，可他就是不去，偷偷跑去練習(xí)。此時(shí)，外面正好下著傾盆大雨，刮著暴風(fēng)，他也要堅(jiān)持練，海水一次又一次地把他沖倒，也不向困難屈服……因?yàn)樘旃蛔髅溃２丛诟浇囊粋€(gè)港口停留，停了6天，最終又起航了，但再快的速度也不能按時(shí)到達(dá)，教練想了個(gè)辦法，讓船直達(dá)洛杉磯再去舊金山。
經(jīng)所有旅客同意后，最終按時(shí)到達(dá)，劉長春以最快的速度跑到了體育館，參加開幕式。1932年7月31日是，100米賽跑開始了，劉長春因沒有經(jīng)驗(yàn)而未上線，有些中國官員讓他不要比200米了，免得又被人笑話，但劉長春沒有這樣做，仍繼續(xù)參加，絕不放棄中國奧林匹克破天荒第一次。比賽中他打破0的突破。
看完這部電影后，我差點(diǎn)落淚了，太感人了!尤其是去洛杉磯的那一段，曾有日本人要把他收買，給他很多好處，但他不受任何影響，只替中國參加比賽，他的媳兒都不管，整天想著跑步，為國爭光。這都出自于他的一顆濃厚的愛國之心。讓我們都向他學(xué)習(xí)吧!歸根結(jié)底，我此刻只想說一句話：“我是中國人，我愛中國!”
暑假，我隨父母去北京旅游。
去北京旅游的第一天。
今天我?guī)е淇斓匦那樘ど狭巳ケ本┞糜蔚穆烦獭?BR> 我們先做車到上海，一路上，公路兩旁，一棵棵大樹猶如一個(gè)個(gè)綠色衛(wèi)兵，在幫我們擋住風(fēng)沙，暴雨，一座座立交橋，猶如道道彩虹，遠(yuǎn)處一幢幢高樓大夏頂立在天地之間。我還沒年夠風(fēng)景，就到了飛機(jī)場。我登上了飛機(jī)，飛機(jī)起飛了，我透過窗戶往外看，房子和汽車越來越小了，一會兒就穿過了云層，啊!飛機(jī)好象在雪地上飛，一朵朵白云有的像小狗，有的像小貓，還有的象其它動物，可好看了。我們很快就到了北京。住進(jìn)了賓館休息，準(zhǔn)備明天的旅游。
去北京旅游的第二天。
今天正式開始北京游玩了，一大早我們乘車前往_廣場，瞻仰毛主席紀(jì)念堂和人民英雄紀(jì)念碑，為了看一眼毛主席，我們排隊(duì)等了二個(gè)多小時(shí)，在雄偉的人民英雄紀(jì)念碑前，我默默注視著先烈們，在這幸福的年代，我更要努力學(xué)習(xí)，長大建設(shè)我們偉大的祖國。下午我們?nèi)チ斯蕦m，這是世界上保存最完好的古建筑群，聽著導(dǎo)游的講解，感受明清兩代皇帝的皇宮極為霸氣，到了鐘表館和珍寶館，我都驚呆了，里面有各種各樣的寶貝，我在里面拍了好多照片。
去北京旅游的第三天。
今天我早早地起了床，因?yàn)槲覀円タ瓷靸x式，一到_廣場，我就被震住了，廣場上人山人海，有好多學(xué)生，還有幾位解放軍叔叔，他們身穿軍衣，頭戴軍帽，可英武了。升旗儀式開始了，我看到國旗護(hù)衛(wèi)隊(duì)的叔叔，步伐整齊，護(hù)送國旗向升旗臺走去，這時(shí)國歌響起，廣場上的人們個(gè)個(gè)神情莊重，看著國旗緩緩升起，我心情澎湃，我愛我的祖國!
升旗儀式結(jié)束后，我們?nèi)チ碎L城，一到那里，我們就乘座滑車來到第四個(gè)風(fēng)火臺，接著步行到了第六個(gè)風(fēng)火臺，從這里往下看，長城象一條蜿蜒的巨龍，掩映在群山之中，山上樹木茂盛，風(fēng)光秀麗?！安坏介L城非好漢“，我終于爬上了長城!哈哈。
去北京旅游的第四天。
今天早餐后，我們就乘車前往頤和園，這里是中國古代園林建筑中的典范。一到那里我就看見一條長長的長廊展現(xiàn)在我的眼前，它的頂端有著許多各式各樣的圖畫，特別是那些天娥，每只的形狀都不一樣，非常優(yōu)美和栩栩如生。
下午我們參觀了軍事博物館，里面有許多導(dǎo)彈，沖鋒槍，步槍，飛機(jī)，大炮……看地我眼花瞭亂。晚上，我們游覽了奧林匹克公園，鳥巢我景和水立方外景，燈光下，這些景物美輪美煥，我還拍了好多照片呢!
去北京旅游的第五天。
今天我們前往北京古城門內(nèi)城之首“大前門”，一到那里，我就看見了一張大大的北京地圖，聽過講解員的講解后，讓我充分地了解了北京。接著，講解員又給我們講許多關(guān)于古老文物知識，我聽得很認(rèn)真。
下午，我們?nèi)チ藝颖O(jiān)孔廟，講解員告訴我們，許多狀員都是在這里學(xué)習(xí)的，比如紀(jì)曉嵐，劉墉……，我還拜了孔子?？赐昕讖R，我就要走了，導(dǎo)游把我們送到了火車站，我依依不舍地離開了，“北京，再見啦”，下次暑假如果還有機(jī)會，我還想玩遍整個(gè)北京城。
高中生觀看赤壁心得體會篇三
神舟七號飛船零配件產(chǎn)地幾乎涵蓋了大半個(gè)中國，并以百分之百的發(fā)射率和零失敗率，創(chuàng)造了航天發(fā)射史上的輝煌。各參研參試部門和單位為完成神舟七號載人航天飛行任務(wù)做了大量精益求精的準(zhǔn)備工作。從每一顆螺絲釘，每一個(gè)焊接縫，到我們在電視中看到的宇航員細(xì)致的檢查安全系帶的動作，認(rèn)真地閱讀飛行手冊等，這一切都是高質(zhì)量、高標(biāo)準(zhǔn)、一絲不茍的，是來不得一絲疏忽大意的。這種不允許失敗、不準(zhǔn)有絲毫瑕疵的嚴(yán)謹(jǐn)工作作風(fēng)，保證了“神七”的完美成功，也是我們應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)的。
漫步太空，這個(gè)在當(dāng)今世界只有美、俄才掌握的世界最尖端的科學(xué)技術(shù)，“神七”升天意味著將打破這種局面。當(dāng)我們沉浸在“神七”帶來的歡樂和喜悅時(shí)，當(dāng)我們?yōu)楹教焓聵I(yè)的輝煌感到驕傲和自豪時(shí)，一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)航天人勇于攻堅(jiān)、無私奉獻(xiàn)的精神品質(zhì)，特別是要學(xué)習(xí)他們在航天事業(yè)中表現(xiàn)出來的高度的責(zé)任感，學(xué)習(xí)他們以國家利益為重、志存高遠(yuǎn)、為國奉獻(xiàn)、立足本職工作的精神。
高中生觀看赤壁心得體會篇四
硝煙滾滾，戰(zhàn)鼓齊鳴，赤壁，羽扇綸巾，孔明獻(xiàn)計(jì)，周瑜冥想戰(zhàn)曹操。狼煙起，百姓逃，苦了小喬淚灑茶，天下之亂，賊人來侵，百姓受罪也，百姓之憂也。
又有誰去銘記?那些熱血染紅的土地又該用怎樣的感情去凈化?橫尸遍野，血流成河，陰沉的蒼穹是否也在低泣呢?家書在懷里，那些為戰(zhàn)爭而流離失所的百姓又將何去何從?即使只是一場電影，那也是歷史的再次放映。我想著那些無法獲知答案的問題，自古以來戰(zhàn)爭真正的受害者都是百姓，所以至今，世界的主題也變?yōu)榱撕推脚c發(fā)展。
和平與繁榮是每個(gè)愛民的君王都期望的事，周瑜也算得上一個(gè)愛民之人，也許是受小喬感染，也許是他作為都督的職責(zé)。無論什么，他都是為臣民著想。戰(zhàn)爭是殘酷的，戰(zhàn)爭帶走了和諧的生活環(huán)境，帶走了甜美的生活笑臉，帶走了家人團(tuán)圓的喜悅，帶走了年輕寶貴的生命??天下一亂，百姓的憂就從中來了，曹操的憂靠子矜來消除，那百姓的憂呢?只能靠和平了。我始終記得小喬的眼淚，為百姓掉的那些眼淚，天下大亂，百姓遭殃，無人生火，了無炊煙，舉杯含茶咽不下，周瑜翩翩舞利劍，愁凝眉角散不掉，東吳百姓哭聲響徹天，壯男戰(zhàn)場少幸存，憂從中來，悠悠江水，何以退敵?周瑜的愁恰似一江春水向東流。
嘆惋，嘆惋，悲哉，悲哉!小喬之痛，痛亡兵，痛離家，痛戰(zhàn)爭，痛周瑜之愁。周瑜之愁，愁遇敵，愁應(yīng)敵，愁國家，愁百姓之憂。百姓之憂，憂國散，憂君暴，憂世亂，憂天下之亂。
寫在前面：自高自大的曹操、心中有主的張遼、有勇有謀的黃蓋以及等等。文中給我印象最深的便是火燒赤壁那一幕——火趁風(fēng)威，風(fēng)助火勢，船如箭發(fā)，煙焰漲天。
曹操本自以為得志，卻不知這是一場精心策劃的陰謀。曹寨一時(shí)盡著，無處躲避。張遼搭救曹操上岸，卻被黃蓋追殺。張遼射出一箭，正中黃蓋肩窩。可因黃蓋深知水性才得以性命。
話說曹操率大軍攻打吳國，于是吳蜀聯(lián)合抗曹。由于曹軍不善水戰(zhàn)，孔明周瑜決定使用火攻。先是“鳳雛”龐統(tǒng)假意投奔曹操，建議曹軍用鐵索把船只連在一起抵御風(fēng)浪;再是周瑜假打黃蓋，后者假裝降曹;最后孔明推測出東南風(fēng)將至。風(fēng)起時(shí)，黃蓋帶數(shù)十條船降魏，船里裝滿柴草。快到魏軍時(shí)，黃蓋點(diǎn)燃柴草，火借風(fēng)勢向魏軍燒去。魏軍本不熟水性，船又連在了一起，死傷無數(shù)。魏軍逃跑?？酌髟诎渡显O(shè)連環(huán)計(jì)，殺得曹操四處逃竄，最后只剩數(shù)十人。在華容道上，關(guān)羽念及舊情，放曹操一馬，曹操逃走了。
今天我看了電影，電影的名字是《赤壁》。
曹操向皇上討令，去攻打劉關(guān)張。把劉備打得連連后退，劉備的兩個(gè)夫人和孩子還在家里。曹操人多勢眾，趙云一個(gè)人帶著三個(gè)人去救夫人，有一位夫人被長矛射死，另一位跳井自盡了。趙云把孩子交給了劉備。劉備和百姓們走了，關(guān)羽在那兒抵擋。關(guān)羽殺到了最中心，可是曹操沒有讓士兵傷害到關(guān)羽。士兵問為什么，曹操說相如趙云，關(guān)羽這樣的猛將終有一天我會把他們收服。諸葛亮要去向?qū)O權(quán)借兵，他讓周瑜率領(lǐng)三萬大軍去討伐曹操。劉備關(guān)羽張飛還是過著貧困的生活。劉備還是編草鞋，關(guān)羽去教書了。張飛在寫字，周瑜看了看張飛的字，這個(gè)張飛壞脾氣，大吼一聲，“你要干嗎?”諸葛亮和周瑜都堵住了耳朵。這一天曹軍開始進(jìn)攻了，他們從陸地上進(jìn)攻，諸葛亮擺了一個(gè)八卦陣，這個(gè)八卦陣是由士兵的盾牌組成的。曹軍進(jìn)去后，就被困在了里面。這時(shí)，諸葛亮命令變陣了，陣變了，出口都被封住了。最后他們的元帥急了，說：“見兵殺兵，見陣殺陣?！边@一下子，曹軍可吃虧了。蜀軍拿著長矛往里面扔。諸葛亮又命令他們變陣。這時(shí)趙云趙子龍沖了出來，殺了很多官軍。
趙云快不行的時(shí)候，賽展雄關(guān)羽又沖了出來，關(guān)羽快不行的時(shí)候，張飛又沖了出來，張飛沒有拿武器，見到曹軍把曹軍的兵器折斷，或者搶曹軍的兵器來自己用。張飛不行的時(shí)候，趙云又沖出來。我知道這是車輪戰(zhàn)，這回曹軍的士兵可減少了不少。曹軍看勢不妙，用盾牌組成了一個(gè)大盾牌，蜀軍往里沖的時(shí)候，曹軍伸出長矛把蜀軍扎死了。這時(shí)諸葛亮又吩咐變陣。他們拿著繩子，繩子上有好多流星錘，把曹軍的盾牌都打到了地上，然后流行錘又把拿盾牌的士兵打死了不少，曹軍急忙逃了出來。這時(shí)，諸葛亮一看周瑜，周瑜已經(jīng)下去去助陣了。
曹軍的元帥射了周瑜一箭，周瑜把箭拔了出來，還是再殺敵兵。甘興來了，把刀放在了曹軍元帥的肩上，問周瑜殺不殺，周瑜把他給放了。這一仗打得是大獲全勝。
影片主要講了：曹操和孫劉聯(lián)軍之間發(fā)生的一場戰(zhàn)爭——赤壁之戰(zhàn)，在影片中，諸葛亮和周瑜利用了自己的聰明才智打敗了曹軍，獲得了勝利。
我們耳熟能詳?shù)囊恍┕适卤热纭恫荽杓贰妒Y干盜信》《計(jì)殺張?jiān)蕪堣！贰度A容道》等都出現(xiàn)在影片中。其中，令我印象深刻的人物就是張飛，他不僅英勇善戰(zhàn)，而且還極有謀略，獨(dú)自一人赤手空拳，打敗了許多曹軍。
遠(yuǎn)離戰(zhàn)爭!當(dāng)我看到周瑜的夫人小喬獨(dú)自一人，不顧危險(xiǎn)前往曹營，跪在曹操的面前懇求他：“求求你停止戰(zhàn)爭吧，為了全天下的老百姓!”可是曹操這個(gè)戰(zhàn)爭狂人，始終沒有被感化，小喬說后傷心落淚，這是一種對戰(zhàn)爭的控訴。這場戰(zhàn)爭終于爆發(fā)，曹操終于也沒成為戰(zhàn)爭的贏家，為這場戰(zhàn)爭，付出了慘重的代價(jià)。
這不僅讓我想起了當(dāng)今社會的一些現(xiàn)狀。
中國雖然處在和平中，可是還有其他的國家還在發(fā)生著戰(zhàn)爭。美國的總統(tǒng)布什就像曹操，對伊拉克發(fā)動了慘無人道的戰(zhàn)爭，給伊拉克人民帶來了深重的災(zāi)難，使無辜的平民流離失所，甚至失去了寶貴的生命，這讓人們多么痛心，而又痛恨啊!
我多么希望，世界上沒有戰(zhàn)爭該多好啊!所有的國家與國家之間能夠和平相處、相親相愛，就象一家人，共建一個(gè)和諧的社會，那該是多么美好啊!
電影《赤壁》描述了東海末年三國時(shí)期曹軍率領(lǐng)幾十萬大軍攻打劉備的蜀國，劉備因?yàn)槿笋R不足，還要保護(hù)百姓安全轉(zhuǎn)移，敗給了曹操。
因?yàn)椴懿儆ハ聞涞氖駠笤俟ハ聦O權(quán)的東吳，最終統(tǒng)治整個(gè)天下。
于是劉備派諸葛亮前去孫權(quán)統(tǒng)治的東吳，勸兩國聯(lián)合反抗曹操。
經(jīng)過孫權(quán)的妹妹劉尚香用激將法激孫權(quán)與劉備聯(lián)合反抗曹操，孫權(quán)同意了兩國聯(lián)合抗曹。
由善于指揮的周瑜擔(dān)任都督，加上猛將甘將軍、關(guān)羽、趙子龍和張飛，再加上諸葛亮驚人的智慧，一舉攻敗了曹操。
這部電影說明了做事不僅要加以思考，還要懂得團(tuán)結(jié)，才能把事情做好。
高中生觀看赤壁心得體會篇五
話說天下大勢，分久必合，合久必分，周末七國分爭，并入于秦;乃秦滅之后，楚、當(dāng)分爭，又并入于漢;漢朝自高祖斬白蛇而起義，一統(tǒng)天下，后來光武中興，傳至獻(xiàn)帝，遂分為三國。正因?yàn)樾纬闪巳龂α⒌男蝿?，才有了其后那段光輝璀璨的出色歷史。
在涿縣因?yàn)閯?、關(guān)羽、張飛三人的偶遇，與在桃園三人結(jié)義為兄弟的場景，也為下段歷史而埋下了伏筆。
《赤壁》這部電影使人回味無窮，像是置身于三國鼎立的年代，但是能置身于那種年代，也不枉然此生，由吳宇森執(zhí)導(dǎo)的《赤壁》讓人有一種視覺的享受，一種美的感嘆，這部影片能充分證實(shí)歷史，使人相信歷史的真實(shí)性，源泉的回歸，也使人淡然觀看。正因如此，我更加迷戀了歷史，追溯著中華上下五千年的歷史而匯聚成的人類思想的極度精華所在。
影片的顯著特點(diǎn)使人一目了然，古典現(xiàn)實(shí)主義精神與浪漫情調(diào)，傳奇色彩結(jié)合，豐富多彩的人物塑造藝術(shù)，千變?nèi)f化的情節(jié)藝術(shù)與波瀾壯闊的戰(zhàn)役場面。片中的人物也是由一些大腕明星飾演，從而加大了影片的演譯力量，如張豐毅飾演的曹操、梁朝偉飾演的周瑜、胡軍飾演的趙子龍等等，正因?yàn)橛辛怂麄兙康难菁?，這部影片也愈加精彩絕倫。
曹操占據(jù)了北方，挾天子以令諸侯，不顧天子的反對，決定南下討伐劉備，率水陸兩軍共八十余萬，而劉備那時(shí)僅有十幾萬人，在新野之戰(zhàn)，因劉備的德行高尚，帶領(lǐng)十萬人民跟隨軍隊(duì)，從而拖慢了行軍速度，造成了新野之戰(zhàn)的失利，當(dāng)時(shí)諸葛孔明正跟隨劉備，當(dāng)時(shí)的權(quán)宜之計(jì)只有聯(lián)合孫權(quán)共同抗曹，諸葛孔明自薦去說服孫權(quán)。正因?yàn)槿绱?，才有了諸葛舌戰(zhàn)群儒的歷史故事。然而，孫權(quán)生性猶豫，行事不堅(jiān)決，當(dāng)時(shí)有“外事問周瑜”的一句話，諸葛亮便前往赤壁，勸說周瑜共同抗曹，雙方通過彈奏古琴而達(dá)到目的，最后，劉備與孫權(quán)聯(lián)軍抗擊曹軍，曹操也是生性多疑，他作戰(zhàn)的謀略連部下將領(lǐng)都不知道其意圖，說明曹操確實(shí)有很重的疑心。
我個(gè)人最喜歡的人物是曹操和諸葛亮。曹操，被現(xiàn)代稱為一代奸雄，確實(shí)他與諸葛亮不相上下，曹操有勇有謀，每次作戰(zhàn)幾乎都是他制定作戰(zhàn)計(jì)劃。只是他的野心太大，永遠(yuǎn)無休無止，他也很有文學(xué)才華，在赤壁一戰(zhàn)，曹操站在船頭作詩，這是何等豪邁，假如當(dāng)時(shí)他沒有遇上諸葛亮，他恐怕真的會稱霸中原，成為一代領(lǐng)袖人物。
諸葛亮，被人稱之為“臥龍”，他是我國盡人皆知的歷史人物，他從小熟讀兵書，很有軍事才能，始終拿著一把巾綸扇保持冷靜的心態(tài)。他也很有文學(xué)才能，劉備死后，劉禪繼位，但劉禪永遠(yuǎn)只知吃喝玩樂，沒有頭腦，當(dāng)時(shí)諸葛亮要北伐，卻始終放心不下劉禪，說明諸葛亮忠貞不二，不顧個(gè)人利益，最終病死于五丈原，這樣的結(jié)果讓世人都無不感嘆。
《赤壁》這部影片將各色人物描寫得淋漓盡致，并突出各個(gè)人物的性格特點(diǎn)，充分介紹了歷史事件，使人一目了然，對各個(gè)人物也都有充分的印象，使這部影片更具有票房號召力。
不禁要感嘆，《赤壁》不失為是一部軍事大片!
高中生觀看赤壁心得體會篇六
我懷著激動的心情，又一次踏進(jìn)了北師大的校門，這里承載了我初中三年的理想,如今，我將自己未來的命運(yùn)又一次壓在了這里。
今天，也就是軍訓(xùn)的第一天，上午，大家陸陸續(xù)續(xù)報(bào)完到，安排好一切，以十二分的精神來迎接下午的開訓(xùn)典禮?；馃岬奶柍霈F(xiàn)在校園的上空，隨著一聲哨響，同學(xué)們井然有序的在教室門外排隊(duì)進(jìn)入操場，臺上的領(lǐng)導(dǎo)便宣布軍訓(xùn)典禮開始。一身綠色軍裝襯托出我們的陽光正氣，但是由于天氣和同學(xué)的體質(zhì)原因，開始有同學(xué)倒下了，隨著時(shí)間的流逝，倒下去的同學(xué)越來越多，但典禮并沒有受此影響。我看著倒下去的的同學(xué)，他們一個(gè)個(gè)在休息著，喝著水，我心里有點(diǎn)羨慕之意，長久的站立已使雙腳麻木，喉嚨像干枯的井口，但心靈深處有一個(gè)聲音在說：“堅(jiān)持！堅(jiān)持！你可以，不到最后不放棄?！闭悄莻€(gè)聲音在默默支撐著我，使我挺到最后。
堅(jiān)持到最后的同學(xué)臉上都露出了勝利的笑容，那是我們的心在笑，我們在這里迎接明天，再苦再累也不放棄。
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高中生觀看赤壁心得體會篇七
硝煙滾滾，戰(zhàn)鼓齊鳴，赤壁，羽扇綸巾，孔明獻(xiàn)計(jì)，周瑜冥想戰(zhàn)曹操。狼煙起，百姓逃，苦了小喬淚灑茶，天下之亂，賊人來侵，百姓受罪也，百姓之憂也。
又有誰去銘記?那些熱血染紅的土地又該用怎樣的感情去凈化?橫尸遍野，血流成河，陰沉的蒼穹是否也在低泣呢?家書在懷里，那些為戰(zhàn)爭而流離失所的百姓又將何去何從?即使只是一場電影，那也是歷史的再次放映。我想著那些無法獲知答案的問題，自古以來戰(zhàn)爭真正的受害者都是百姓，所以至今，世界的主題也變?yōu)榱撕推脚c發(fā)展。
和平與繁榮是每個(gè)愛民的君王都期望的事，周瑜也算得上一個(gè)愛民之人，也許是受小喬感染，也許是他作為都督的職責(zé)。無論什么，他都是為臣民著想。戰(zhàn)爭是殘酷的，戰(zhàn)爭帶走了和諧的生活環(huán)境，帶走了甜美的生活笑臉，帶走了家人團(tuán)圓的喜悅，帶走了年輕寶貴的生命天下一亂，百姓的憂就從中來了，曹操的憂靠子矜來消除，那百姓的憂呢?只能靠和平了。我始終記得小喬的眼淚，為百姓掉的那些眼淚，天下大亂，百姓遭殃，無人生火，了無炊煙，舉杯含茶咽不下，周瑜翩翩舞利劍，愁凝眉角散不掉，東吳百姓哭聲響徹天，壯男戰(zhàn)場少幸存，憂從中來，悠悠江水，何以退敵?周瑜的愁恰似一江春水向東流。
嘆惋，嘆惋，悲哉，悲哉!小喬之痛，痛亡兵，痛離家，痛戰(zhàn)爭，痛周瑜之愁。周瑜之愁，愁遇敵，愁應(yīng)敵，愁國家，愁百姓之憂。百姓之憂，憂國散，憂君暴，憂世亂，憂天下之亂。
高中生觀看赤壁心得體會篇八
這個(gè)星期天，我到博庫書城里轉(zhuǎn)悠，卻始終沒有找到自己喜愛的作品。突然，一陣書香傳來，牽著我的鼻子走了過去，定睛一瞧，是一本名叫《孔子》的書。我欣喜若狂，立刻拿起它飽讀起來。
一打開書，一位書中的小精靈就為我做向?qū)В瑤胰チ丝鬃拥氖澜纭?BR> 孔子，名丘，字仲尼，我國偉大的哲學(xué)家，儒家學(xué)說的創(chuàng)始人。他從小就懂得體諒母親的困難，每天都按照母親的要求把學(xué)習(xí)放在第一位，從不惹母親生氣。他好學(xué)上進(jìn)，生性聰明而且善于思考，在艱難困苦的生活環(huán)境下，憑著自己的勤奮，學(xué)會了禮、樂、射、御、書、數(shù)等六項(xiàng)基本功，為后來參與各項(xiàng)社會活動，打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在母親的關(guān)懷和教育下，孔子相當(dāng)好學(xué)。為了求學(xué)，他一大清早就到老師門口等候;炎炎烈日下，站在老師門口，直曬得他頭昏眼花，眼冒金星，但始終沒有改變他的求學(xué)決心。正因?yàn)樗暮脤W(xué)，他在各方面的知識都達(dá)到了博大精深的程度，并以此為基礎(chǔ)，創(chuàng)立了儒家學(xué)說，成為了一代偉大的哲學(xué)家?？吹竭@兒，我不禁陷入沉思：孔丘雖然長得丑，可他卻不自卑，像正常人一樣的生活，甚至比正常人更好學(xué)、更勤奮，并且還十分的謙虛，雖然他已滿腹經(jīng)綸，可他依然要千里迢迢的去洛陽拜師學(xué)藝。他為了讓媽媽省心，一有空就在家里幫媽媽燒火，洗衣，做飯，到了晚上，還和媽媽一起編草鞋。再看看我呢，學(xué)習(xí)上經(jīng)常會為了一點(diǎn)點(diǎn)小成績而沾沾自喜，有的時(shí)候還喜歡賣弄;生活上飯來張口、衣來伸手，不僅不體諒父母的辛苦，有的時(shí)候還要挑三揀四，與孔子一比，真是差距太大了!我真的要多向孔圣人學(xué)習(xí)，以長補(bǔ)短。這頓大餐真讓我大飽口福，我以后要多嘗嘗這種“大餐”，豐富我的知識，快樂我的生活。
高中生觀看赤壁心得體會篇九
東漢末年，新野一戰(zhàn)劉備大敗。無法反擊的蜀軍只好帶著老百姓離開新野。但老百姓的行動很慢，這極大地耽誤了行軍轉(zhuǎn)移的速度。有人勸劉備放棄老百姓，說這樣會使轉(zhuǎn)戰(zhàn)快一點(diǎn)。但劉備說：“不行，老百姓不愿投靠曹操才跟我們走的，我們連老百姓都保護(hù)不了，那我們打仗還有什么意義?”
一、情義高于一切。
赤壁一役的勝利完全于“義”和“團(tuán)結(jié)”。“義”是一種神奇的萬能力量，能讓不同的人聯(lián)合起來，割頭換頸?！皥F(tuán)結(jié)”讓無數(shù)根稻草抱成一團(tuán)，不會被輕易折斷。曹操虛為漢民，實(shí)為漢賊，不講正義，更不懂得用人，狂妄專橫，自然沒人愿意相信他，真心效力于他。
二、得民心者得天下。
劉備雖然打的勝仗不多，但他得民心，肯為老百姓著想，即使到了自己最危急的時(shí)刻，他也仍然不愿棄老百姓而自顧。同樣，在剛剛上映的《建國大業(yè)》里，我們再次見到了一個(gè)愛民如子的領(lǐng)袖形象，得了民心，所以他領(lǐng)導(dǎo)的革命才獲得了偉大勝利。
三國鼎立時(shí)期，曹操率百萬大軍南下攻打東吳、蜀國。東吳與蜀國結(jié)為同盟，共同抗曹。在周瑜勇猛地火燒連船，孔明機(jī)智地草船借箭后，曹操大敗，敗走華容道。此次戰(zhàn)役空前絕后，被喻為“赤壁之戰(zhàn)”《赤壁》一片以現(xiàn)代高科技的手段重現(xiàn)了古代宏偉的戰(zhàn)斗場面，實(shí)在令人震驚。在了解歷史的同時(shí)，我不經(jīng)感慨到：團(tuán)結(jié)力量的偉大。影片中，劉備與孫權(quán)結(jié)盟把弱小兩國變?yōu)榱藦?qiáng)大一國，擊敗了曹軍?？梢妶F(tuán)結(jié)的力量不可小視?！扒Ю镏蹋瑲в谙佈ā笔侨跣〉奈浵亪F(tuán)結(jié)起來的威力。生活中，人更應(yīng)該如此，與家人、朋友、同學(xué)友好相處，不要鬧不和。分離只會帶來更多的傷害，團(tuán)結(jié)才能凝聚精神和力量。有一個(gè)故事是這樣的：亞馬遜森林里，一場森林火災(zāi)包圍了一群螞蟻。螞蟻們迅速合攏，變成一個(gè)“蟻球”。螞蟻們沖出火海，外表的螞蟻犧牲了，可大多數(shù)螞蟻因?yàn)槲浵伒膱F(tuán)結(jié)而得救了。不團(tuán)結(jié)也有壞處，“兩虎相斗必有一傷”，這就是不團(tuán)結(jié)的壞處。上次接力賽，我班表現(xiàn)不錯(cuò)，大家的速度十分快。眼看勝利在望了，可是由于我們不團(tuán)結(jié)，掉了棒。我們得了第二名?？梢姡蠹也积R心協(xié)力，觸手可及的勝利也會擦肩而過。團(tuán)結(jié)，一種我們身邊經(jīng)常可以做到的事，可多少人做到了呢?希望大家生活中要團(tuán)結(jié)，團(tuán)結(jié)力量大!
昨天，爸爸媽媽帶我去看《赤壁》。
我最喜歡的劇中人物是諸葛亮，因?yàn)樗鍪鲁林潇o，足智多謀，上知天文，下知地理，本事可大了。決戰(zhàn)之前，周瑜兵少，箭少，諸葛亮答應(yīng)周瑜三天之內(nèi)交給他十萬支箭，如果沒有按時(shí)上交十萬支箭，依法處斬。諸葛亮準(zhǔn)備了20艘船，上面站滿草人。在第三天駛向曹操的水軍大營，由于霧大，曹操只看見戰(zhàn)船，以為是周瑜來進(jìn)攻，下令萬箭齊發(fā)，又怕中埋伏，不敢出船追擊。由于船上布滿稻草，射來的箭全都插在船上，諸葛亮還悠閑地在船上喝酒。這就是著名的“草船借箭”。
由于兵少，周瑜他們不能和曹操硬打，于是他們想到火攻，又是諸葛亮算準(zhǔn)會有東風(fēng)，可以火攻曹操水軍。結(jié)果真的由西北風(fēng)變成了東南風(fēng)，周瑜他們獲得大勝。這一切都離不開諸葛亮的神機(jī)妙算，足見他的見多識廣。
我雖然喜歡看，但我還是不喜歡戰(zhàn)爭，因?yàn)閼?zhàn)爭太殘酷了，我們要珍惜生命，熱愛和平。
在外公的極力推薦下買了碟看了赤壁(外公是電影愛好者，無論國內(nèi)國外所有大片都一一欣賞)。電影的場景規(guī)模很大，通俗的說是排場很大，演員也云集眾多明星，當(dāng)然演員的演技自然不用說，而且吳宇森導(dǎo)演投在這部電影上的心血也不少，只是片中的幽默似乎不應(yīng)該放在嚴(yán)肅的場合，或許導(dǎo)演是想讓緊張的氛圍緩和一下，但是卻造成了之前赤壁上映后的眾說紜紜——……不過我個(gè)人還是覺得不錯(cuò)的——很可愛……無論是胡軍，金成武，張震，張豐毅還是趙薇，林志玲的表演都是可圈可點(diǎn)的，不過我通過這部電影開始欣賞起一個(gè)人——梁朝偉。
之前一直認(rèn)為他是一個(gè)老男人(因?yàn)槟昙o(jì)的問題)，他的魅力在于他所經(jīng)歷的，以及歲月所留給他的東西……不過，現(xiàn)在自己覺得太膚淺了——不錯(cuò)，他的演技精湛得沒話說了——更重要的是他給人的那種感覺，仿佛真的身臨其境，就好象我就生活在那個(gè)時(shí)期，我就是那個(gè)人……或許太夸張了，不過，除了bradpitt以外，他是我目前欣賞的男藝人中年紀(jì)最長的。他所演示在我面前的仿佛就是周瑜，那個(gè)頭腦機(jī)智，聰明沉著，為人大氣，富有愛心，對妻子體貼關(guān)懷，面對敵人毫不退縮，敢于挑戰(zhàn)，能夠隨機(jī)應(yīng)變，了事如神，被世人所敬仰的偉人——周瑜。
所以現(xiàn)在改變了自己的想法，欣賞這個(gè)年長的“偶像”，他的舉手投足，他的一言一笑……不錯(cuò)，他的確有魅力，劉嘉玲沒有看走眼，他是一個(gè)可以托付終身的好男人，不只是他對工作的熱忱，還有他的為人以及他對人生的態(tài)度。
相信現(xiàn)在才喜歡他應(yīng)該未時(shí)不晚吧——呵呵……期待赤壁下，期待梁朝偉給我們帶來更精彩的表演，哦，不對，應(yīng)該是期待所有演員帶來更讓人震撼的表演——期待吳宇森導(dǎo)演的后半段精心制作的巨作。
如《四庫提要》云：“(許)譏杜牧《赤壁》詩為不說社稷存亡，唯說二喬，不知大喬乃孫策婦，小喬為周瑜婦，二人入魏，即吳亡可知。此詩人不欲質(zhì)言，故變其詞耳。”這話說得很對。正因?yàn)檫@兩位女子，并不是平常的人物，而是屬于東吳統(tǒng)治階級中最高階層的貴婦人。大喬是東吳前國主孫策的夫人，當(dāng)時(shí)國主孫權(quán)的親嫂，小喬則是正在帶領(lǐng)東吳全部水陸兵馬和曹操決一死戰(zhàn)的軍事統(tǒng)帥周瑜的夫人。她們雖與這次戰(zhàn)役并無關(guān)系，但她們的身份和地位，代表著東吳作為一個(gè)獨(dú)立政治實(shí)體的尊嚴(yán)。東吳不亡，她們絕不可能歸于曹操;連她們都受到凌辱，則東吳社稷和生靈的遭遇也就可想而知了。所以詩人用“銅雀春深鎖二喬”這樣一句詩來描寫在“東風(fēng)不與周郎便”的情況之下，曹操勝利后的驕恣和東吳失敗后的屈辱，正是極其有力的反跌，不獨(dú)以美人襯托英雄，與上句周郎相互輝映，顯得更有情致。
詩的創(chuàng)作必須用形象思維，而形象性的語言則是形象思維的直接現(xiàn)實(shí)。如果按照許的那種意見，我們也可以將“銅雀春深鎖二喬”改寫成“國破人亡在此朝”，平仄、韻腳雖然無一不合，但一點(diǎn)詩味也沒有了。用形象思維觀察生活，別出心裁地反映生活，乃是詩的生命。杜牧在此詩里，通過“銅雀春深”這一富于形象性的詩句，即小見大，這正是他在藝術(shù)處理上獨(dú)特的成功之處。
另外，有的詩論家也注意到了此詩過分強(qiáng)調(diào)東風(fēng)的作用，又不從正面歌頌周瑜的勝利，卻從反面假想其失敗，如何文煥《歷代詩話考索》云：“牧之之意，正謂幸而成功，幾乎家國不保?！蓖鯃蜥椤豆盘圃姾辖狻芬舱f：“杜牧精于兵法，此詩似有不足周郎處?！边@些看法，都是值得加以考慮的。杜牧有經(jīng)邦濟(jì)世之才，通曉政治軍事，對當(dāng)時(shí)中央與藩鎮(zhèn)、漢族與吐蕃的斗爭形勢，有相當(dāng)清楚的了解，并曾經(jīng)向朝廷提出過一些有益的建議。如果說，孟軻在戰(zhàn)國時(shí)代就已經(jīng)知道“天時(shí)不如地利，地利不如人和”的原則，而杜牧卻還把周瑜在赤壁戰(zhàn)役中的巨大勝利，完全歸之于偶然的東風(fēng)，這是很難想象的。他之所以這樣地寫，恐怕用意還在于自負(fù)知兵，借史事以吐其胸中抑郁不平之氣。其中也暗含有阮籍登廣武戰(zhàn)場時(shí)所發(fā)出的“時(shí)無英雄，使豎子成名”那種慨嘆在內(nèi)，不過出語非常隱約，不容易看出來罷了。
高中生觀看赤壁心得體會篇十
作為一個(gè)高中生，我有幸參觀了長津湖。長津湖這個(gè)名字可能對于很多人來說并不是很熟悉，但是它的歷史背景以及周圍環(huán)境將它提升到了一個(gè)全國性的高度。通過這次觀看，我深刻的認(rèn)識到了長津湖作為一個(gè)歷史性景點(diǎn)的重要性，并對我們作為現(xiàn)在的年輕人有何啟示有了更加深刻的認(rèn)識。
2.環(huán)境的改變。
長津湖最初是在一戰(zhàn)時(shí)期形成的，靠近湖畔的土地上戰(zhàn)場上幾乎沒有一絲綠意。但現(xiàn)在，隨著時(shí)間的推移，靠近湖畔的土地上已崛起了一個(gè)美麗的小公園，當(dāng)?shù)卣酶呖萍际侄沃亟藢τ谌梭w健康十分重要的濕地，并在原有湖面基礎(chǔ)上修建了湖畔步道和人工林。另外，根據(jù)審美標(biāo)準(zhǔn)的改變，靠近湖畔的土地上已修建起了漂亮的餐館、房屋等建筑物。這一切都表達(dá)了人們對于環(huán)境保護(hù)以及生活水平提升的關(guān)注和支持。這也是我們年輕人在今后生活中應(yīng)該去追求和維護(hù)的生活環(huán)境。
3.歷史的意義。
在長津湖附近的一家故事館中，我們更深入了解了長津湖的歷史。在故事館中，有戰(zhàn)爭歷史的圖片以及反映戰(zhàn)爭期間的戰(zhàn)場景象等展品。這些展品透露出長津湖對于一戰(zhàn)中的重要和一戰(zhàn)對于世界歷史的影響。而對于我們年輕人，則更應(yīng)該強(qiáng)調(diào)的是對于歷史的認(rèn)識和態(tài)度。在未來的人生中，我們也將承擔(dān)著維護(hù)國家和平與安全的責(zé)任，從而實(shí)現(xiàn)社會的進(jìn)步和人類文明的繁榮。
4.長津湖對于人生的啟示。
在湖畔散步中，我發(fā)現(xiàn)了長津湖對于我們?nèi)松兄芎玫膯⑹尽Ｒ环矫?，長津湖是一個(gè)美麗的、寧靜的地方，在這個(gè)寧靜的環(huán)境中，人們能夠真切的感受到自然的美和生命的重要性；另一方面，歷史的一刻讓這里變成戰(zhàn)場，這也是對人們生命的警醒。人生也是這樣，生命的曲折寓意著前進(jìn)的決心和勇氣，而生命的價(jià)值則更迫切的需要我們?nèi)ジ惺芎驼J(rèn)識。
5.總結(jié)。
長津湖的參觀給我留下了深刻的印象，讓我深切認(rèn)識到了環(huán)境的重要性、歷史的意義以及對于人生的啟示有著非常重要的意義。更加強(qiáng)調(diào)的是，長津湖的形成與發(fā)展得益于人們的雙手、科技和智慧。只有一代代人再次繼承下去這種保衛(wèi)環(huán)境、保衛(wèi)和平、迎接未來的生活態(tài)度，長津湖才能持續(xù)美麗而精彩。
高中生觀看赤壁心得體會篇十一
近日，本人有幸參加了學(xué)校組織前往長津湖觀看的活動，這次活動給了我極為難忘的經(jīng)歷和收獲。在這次活動中，我深深感受到了歷史中的沉重與迷霧，同時(shí)也能夠感受到每一個(gè)突出的人物在這個(gè)歷史進(jìn)程中所做出的貢獻(xiàn)。我相信，在這次活動中所想到的和所面對的類似的問題也會對很多同學(xué)產(chǎn)生一定的啟示和思考。
第一段：珍惜革命先烈的豐功偉績。
觀看長津湖，最讓我感觸深刻的就是先烈們的豐功偉績。他們在艱苦的情況下，用自己的血和生命，捍衛(wèi)了祖國的尊嚴(yán)和大家的尊重。而我們企業(yè)家，更需要珍惜這種精神和冒險(xiǎn)。他們做出了非凡的貢獻(xiàn)，讓我們現(xiàn)今享受到了美好的生活。我們要做的就是珍惜他們的付出和犧牲，用自己的努力回報(bào)他們的成果。
第二段：珍惜安定的生活環(huán)境。
在游覽的同時(shí)，不難看到現(xiàn)在的環(huán)境異常舒適和安靜。而這樣的環(huán)境離不開我們社會的進(jìn)步和政府的努力。教育、醫(yī)療、國家安全、科技蓬勃發(fā)展、科技能力的快速提高，這些都因?yàn)闀r(shí)代的發(fā)展而得以進(jìn)步。而要實(shí)現(xiàn)國家的發(fā)展，就必須要有每一個(gè)人的共同努力，讓我們的祖國蒸蒸日上。
第三段：了解歷史銘記歷史。
了解歷史，銘記歷史對于我們每一個(gè)人都非常重要。在長津湖旅游中，我們看到了當(dāng)?shù)氐娜丝跀?shù)量減少，又可以看到許多勝景，科技的發(fā)展和進(jìn)步在不斷，環(huán)境的發(fā)展也很好。然而，歷史仍然教育著我們，讓我們珍惜后來人的付出，慈悲和包容心，是保持我們社會和諧和秩序的根本。歷史銘記一直是我內(nèi)心深處的特別要一個(gè)舒展的區(qū)域，因此，對于歷史的重要性，我一直都非常重視。
第四段：敬重環(huán)保事業(yè)的力量。
在這次活動之中，我還親眼目睹了不少人們在環(huán)保事業(yè)中表現(xiàn)出來的非凡實(shí)力。由此，我認(rèn)識到自己在環(huán)保上的不足之處，同時(shí)也認(rèn)識到了仍有很多人在環(huán)保方面做出了非凡的成果。讓我們一起行動起來，致力于環(huán)保，把我們的祖國建設(shè)得更加美好、更加健康。
第五段：展現(xiàn)青年政治意識和社會責(zé)任。
最后，我想說，這次長津湖的旅游讓我更加深刻地理解了青年政治意識和社會責(zé)任。我們身為一名高中生，一方面要注重自身發(fā)展，另一方面又需要學(xué)會熱愛環(huán)境、愛國愛民、做貢獻(xiàn)。我們不僅要做到自己努力實(shí)現(xiàn)夢想的同時(shí)，也要為家鄉(xiāng)為祖國做出貢獻(xiàn)，共同創(chuàng)造一個(gè)更加美好的未來。
綜上所述，這一次長津湖旅游的所見所感輕易就能夠影響這一次。我們青年學(xué)生應(yīng)該要有自己的責(zé)任心和意識，做負(fù)責(zé)任的公民，為國家的繁榮和強(qiáng)盛、為人民的幸福和安康而貢獻(xiàn)自己的力量。同時(shí)，我們也要珍惜這里優(yōu)越的發(fā)展環(huán)境，不斷提高自己的素質(zhì)和能力，努力成為一個(gè)更加優(yōu)秀的人。
高中生觀看赤壁心得體會篇十二
第一段：有幸觀看第一課，對于我們高中生來說是一次難得的機(jī)會。在這個(gè)課程中，我們可以學(xué)習(xí)到許多有關(guān)生活與成長的重要知識和智慧。在這篇文章中，我將分享我在觀看第一課之后的心得體會。
第二段：觀看第一課給予了我很多關(guān)于人生意義的思考。在這堂課中，教師生動地講述了生命的短暫和寶貴，教我們應(yīng)珍惜時(shí)間，認(rèn)真對待每一天。同時(shí)，我也意識到人生的意義不僅僅在于個(gè)人的成就與物質(zhì)的追求，更應(yīng)該關(guān)注人與人之間的連接與關(guān)系。這讓我愈發(fā)明白，只有通過關(guān)心他人、幫助他人，我們才能找到生命的真正價(jià)值。
第三段：此外，第一課還強(qiáng)調(diào)了價(jià)值觀的重要性。在現(xiàn)如今多元化的社會中，價(jià)值觀的碰撞和沖突時(shí)有發(fā)生。而這學(xué)期第一課的重點(diǎn)正是引導(dǎo)我們樹立正確的價(jià)值觀，培養(yǎng)正確的人生導(dǎo)向。通過觀看第一課，我明白了一個(gè)人應(yīng)該有自己堅(jiān)守的原則與底線，以此來指引自己的行為與決策。只有擁有正確的價(jià)值觀，我們才能在人生的道路上不迷失，做出明智的選擇。
第四段：同時(shí)，在第一課中，教師也提醒我們要有正確認(rèn)識自己的能力和局限性。作為高中生，我們正處在自我認(rèn)知的階段，很容易受到他人的影響而追逐別人的光鮮與成功。在這堂課上，教師向我們講述了一個(gè)真實(shí)的故事，引導(dǎo)我們要敢于面對自己，勇敢去追求自己的夢想。只有找到自己的特長和興趣，并在此基礎(chǔ)上努力奮斗，我們才能實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)，活出真正的自己。
第五段：通過觀看第一課，我不僅僅學(xué)到了知識，更重要的是學(xué)到了如何去思考，以及如何正確地面對生活中的挑戰(zhàn)和困難。課程中的一些問題和討論激發(fā)了我的思維，讓我更加深入地思考自己的人生與價(jià)值。我明白了做一個(gè)優(yōu)秀的高中生不僅僅需要學(xué)習(xí)好成績，還需要有積極向上的心態(tài)與正確的人生觀。因此，我決定從現(xiàn)在開始，積極思考，勇敢行動，爭取在高中生活中取得更多的進(jìn)步。
總結(jié)：通過觀看第一課，我們收獲了很多關(guān)于生命和成長的知識與智慧。我們深刻意識到生活的寶貴，關(guān)系的重要，以及正確價(jià)值觀的培養(yǎng)。我們也更加明白了堅(jiān)持自我，認(rèn)識自我，以及積極面對困難的重要性。在未來的高中生活中，我們將努力付諸行動，爭取做到更好，為實(shí)現(xiàn)我們自己的人生目標(biāo)而努力。
高中生觀看赤壁心得體會篇十三
近日，我和我的高中同學(xué)們走進(jìn)了生長津湖，探訪了這個(gè)美麗的水域。在這里，我們不僅盡情地欣賞了自然風(fēng)光，而且也了解了有關(guān)環(huán)保和可持續(xù)性的知識。這次觀看體驗(yàn)不僅讓我們感受到了大自然的魅力，而且也讓我們更加珍視自然資源和環(huán)境保護(hù)。
生長津湖是江蘇省泰州市境內(nèi)最大的淡水湖，占地面積約3000畝。它是一片水天一色、自然原始的美麗湖泊。這里的水源來自黃河和長江，在自然環(huán)境的保護(hù)下形成了屬于生長津湖獨(dú)有的濕地生態(tài)系統(tǒng)。這個(gè)湖泊被譽(yù)為“江蘇天鵝之都”，每年數(shù)以千計(jì)的天鵝會在這里棲息過冬。
第三段：對自然環(huán)境的認(rèn)識。
生長津湖是一個(gè)典型的濕地生態(tài)系統(tǒng)，這里的生態(tài)環(huán)境非常脆弱。我們在這里了解到許多關(guān)于湖泊保護(hù)的知識，比如禁止亂扔垃圾、節(jié)約水源等。我們發(fā)現(xiàn)，我們的這些行為會直接或間接地影響生態(tài)環(huán)境。因此，我們要牢記環(huán)保的理念，切實(shí)行動起來，愛護(hù)我們的自然環(huán)境。
第四段：體驗(yàn)團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)。
在參觀過程中，我們有了很好的團(tuán)隊(duì)體驗(yàn)，這讓我感到非常興奮。我們一起探索這個(gè)未知的領(lǐng)域，學(xué)習(xí)有趣的生態(tài)知識，感受了一個(gè)互相關(guān)心和幫助的文化。這讓我意識到，團(tuán)結(jié)合作是取得成功的重要途徑。我們應(yīng)該保持互相支持和鼓勵(lì)，一起在追求更好未來的道路上前進(jìn)。
第五段：結(jié)論。
在這一次生長津湖之行中，我們對環(huán)保和生態(tài)保護(hù)的重要性有了更深層次的認(rèn)識。我們也利用我們的團(tuán)隊(duì)精神，齊心協(xié)力探索了湖泊的秘密。這個(gè)美好的一天讓我們成長了不少，也激發(fā)了我們追求成功、關(guān)心環(huán)境的決心。我相信，未來我們必定會把這些在這次探訪的寶貴經(jīng)驗(yàn)融入我們的生活，并用自己的行動為環(huán)保和生態(tài)保護(hù)貢獻(xiàn)自己的力量。
高中生觀看赤壁心得體會篇十四
今天，我看了《十月圍城》這部電影，它使我很受震撼。
《十月圍城》講的是清朝時(shí)期，孫中山想從香港開始起義推翻腐敗的清政府，特意跑到香港，準(zhǔn)備開辟一個(gè)嶄新的中國。而清政府卻要滅了“孫賊”派了大量的殺手?？墒且粋€(gè)支持孫文的大將軍被害了，最后，主角李玉堂等人準(zhǔn)備保護(hù)孫文，他們?yōu)榱吮Ｗo(hù)孫文安全得出入，三十多個(gè)人打的剩下2人。
原來，我一直認(rèn)為革命就是讓老百姓平安地生活，現(xiàn)在我知道了，革命，不但要讓老百姓平安地生活，還要犧牲。電影里，李玉堂不想讓他的獨(dú)生子李重光犧牲，不讓他參加保護(hù)孫文的行動，可是，李重光不但不同意，竟主動扮演最危險(xiǎn)、最重要的角色——假孫文，最終他因?yàn)閷O中山不但沒有逃跑，還任意被殺孫文的頭領(lǐng)殺了。
革命，就是犧牲!我們現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí)，為祖國做巨大的貢獻(xiàn)!
高中生觀看赤壁心得體會篇十五
這的確是部足夠熱血的電影。
其實(shí)并不怎么喜歡摔跤這項(xiàng)運(yùn)動。但在影像上這樣充滿原始力量的運(yùn)動的確更有沖擊力。如果電影選擇計(jì)算機(jī)、數(shù)學(xué)、音樂等職業(yè)，也許不會引發(fā)這等的熱血飛揚(yáng)。
也許，女性想要證明自己，野蠻的方式更有效。
文明有時(shí)代表著孱弱。
在前一個(gè)小時(shí)時(shí)，我一直在想，如果女兒們失敗了怎么辦?
父親是否會將她們送上童婚的老路，而練習(xí)摔跤的經(jīng)歷甚至?xí)蔀榛\罩她們一生的陰影。
成功固然誘人，但首先要考慮好，自己是否能承受得住失敗。
教練的形象值得深思。按常理而言，長期務(wù)農(nóng)的摔跤愛好者父親怎么可能比站在體育的教練更懂得戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)，懂得怎樣去贏?但電影把教練設(shè)計(jì)成了一個(gè)短視、功利、自私的小人，只為映襯父親的光榮偉大。
在這電影里，父親可以在身體上被打敗，但永遠(yuǎn)是智慧的象征。
事實(shí)上，如果父親失敗，電影或者會更加深刻。
所以，當(dāng)父親被大女兒摔翻在地時(shí)，我甚至出現(xiàn)了短暫的激動。
但電影還是將長大這個(gè)命題一直延宕到了電影結(jié)尾。
女兒們哭泣著被剪去頭發(fā)的時(shí)刻，就是她們放棄女性身份的時(shí)刻。大女兒后來在美食、電影、漂亮衣服的面前，出現(xiàn)了短暫叛逆，于是留起了頭發(fā)，但女性意識的恢復(fù)帶來的是她在摔跤場上連續(xù)不斷的失敗。
是否女性成功的唯一方式，就是成為一個(gè)男人?
總之女兒放棄了教練，重新剪短了頭發(fā)，回歸到父親的指引之下，贏取了最終的勝利。
最后的決戰(zhàn)，父親缺席，意味著女兒終于長大，她不再只是父親的女兒，而是一個(gè)獨(dú)立的，大寫的人。
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高中生觀看赤壁心得體會篇十六
觀看電影《楊善洲》后，我心潮澎湃，深受教育與鼓舞。該片講述了原保山地委書記楊善洲一心為民的感人事跡，電影的一些情景此刻仍記憶猶新。
楊善洲在當(dāng)?shù)匚瘯浀臅r(shí)候，常拄著棍子，提著一個(gè)小黑包，行走在田間。當(dāng)時(shí)正在推廣一種“雙龍出?！钡乃静逖矸āＫ麃淼揭粋€(gè)村里，見大家對這種插秧法并不理解，自我脫掉鞋子下到田里作起示范。還有一次，保山遭遇大旱，百姓面臨作物絕收的困境，楊善洲帶領(lǐng)干部挖水井。但很快困難隨之而來:經(jīng)費(fèi)不夠!他果斷召集現(xiàn)場的地委委員開臨時(shí)會議，舉手表決將修建辦公樓的經(jīng)費(fèi)挪作打井費(fèi)，工程得以繼續(xù)進(jìn)行。
艱苦創(chuàng)業(yè)，從不計(jì)較、無怨無悔的老伴。
楊善洲是一位地廳級領(lǐng)導(dǎo)干部，能夠說是有權(quán)有勢的，很多事他一個(gè)口頭指示甚至一個(gè)電話都能搞定，但是我們看到楊善洲的老母親和妻子一向生活的農(nóng)村。忙不完的家務(wù)農(nóng)活致使大女兒早早輟學(xué)幫忙妻子料理家務(wù)。但是退休后的楊善洲發(fā)現(xiàn)很多孩子因?yàn)槊褶k老師流失沒學(xué)可上時(shí)，輕而易舉得解決了好多代課老師轉(zhuǎn)正的問題。二女兒也是偏遠(yuǎn)山寨的老師，從結(jié)婚到生子，一向?yàn)閮傻胤志訜n，本來透過考試本早都能夠調(diào)到中心小學(xué)，但因?yàn)槿鄙僖粋€(gè)蓋章，一向沒有調(diào)走。所以女兒哭著請求父親幫幫她，把這個(gè)章蓋了，但楊書記就是不一樣意。父親解決了七十個(gè)民辦老師的指標(biāo)卻不肯為自我打一個(gè)電話，二女兒與父親之間越發(fā)不可調(diào)和。在我們平常人看來，女兒的請求合情、合理，畢竟他女兒也是有真才實(shí)學(xué)的。只要楊善洲張口，我想地方部門肯定會賣他一個(gè)面子，可他卻從來沒想過運(yùn)用自我的關(guān)系辦私事。
楊善洲同志的先進(jìn)事跡感動著我們，讓我們心靈受到震撼、精神得到洗禮，是我們每一位黨員學(xué)習(xí)的榜樣。尤其在當(dāng)前深入開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動，作為一名黨員，一名領(lǐng)導(dǎo)干部，我們就應(yīng)以楊善洲同志為榜樣，從自我做起，從此刻做起，從小事做起，樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和利益觀，做到心系群眾，一心為民，真正用一顆赤誠的心投入到火熱的事業(yè)中去，以更加昂揚(yáng)的精神狀態(tài)、更加扎實(shí)的工作作風(fēng)，在自我的工作崗位上做出新的更大貢獻(xiàn)。
楊善洲是生活中的真實(shí)原型：原云南保山地委書記楊善洲同志從事革命工作近40年，為了兌現(xiàn)自己當(dāng)初“為當(dāng)?shù)厝罕娮鲆稽c(diǎn)實(shí)事不要任何報(bào)酬”的承諾，退休后，他放棄了定居昆明干休所，執(zhí)意回到家鄉(xiāng)繼續(xù)為黨的事業(yè)、為家鄉(xiāng)父老鞠躬盡瘁、死而后已。他事跡的真實(shí)感人為電影的成功奠定了基礎(chǔ)。
楊善洲原型宣傳片歌曲《不曾見過你》。
腳步匆匆、太匆匆，楊善洲始終奔忙于黨的事業(yè)，惦記著人民的疾苦，而絲毫不謀私利。這樣的黨的干部是時(shí)代的呼喚、人民的希冀呀!
在位時(shí)，他一心為公，堅(jiān)持原則，嚴(yán)于律己，從不以權(quán)謀私，在他的心目中人民的利益高于一切。他總是深入基層，每每出現(xiàn)在田間地頭，矛盾關(guān)頭，為民排憂解難。那久旱逢甘霖的狂喜，體現(xiàn)了他與民共苦同樂的崇高境界。
退休后，不忘自己的承諾--“為當(dāng)?shù)厝罕娮鳇c(diǎn)實(shí)事”楊善洲義無反顧地放棄進(jìn)省城安享晚年的機(jī)會，扎根自己的家鄉(xiāng)大亮山，帶領(lǐng)群眾義務(wù)植樹造林，一干就是22年，建成面積5.6萬畝，森林覆蓋率達(dá)90%左右，價(jià)值3億元的林場，給大亮山人民帶來了戰(zhàn)天斗地、抗旱豐收的實(shí)際效益，最后將經(jīng)營管理權(quán)無償移交給國家。一個(gè)人有幾個(gè)22年呀!更何況是退休以后，他是把自己的畢生精力都獻(xiàn)給了黨、獻(xiàn)給了生他養(yǎng)他的大亮山父老鄉(xiāng)親呀!真正是嘔心瀝血啊!
電影的感人之處更在于抓住了情節(jié)的焦點(diǎn)——權(quán)利的利用。
為了解決轄區(qū)孩子們的教育問題，楊善洲不惜自己請來有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)為解決代課教師指標(biāo)苦口婆心、曉之以理;而對于自己的女兒，即便是哭訴求情、以致傷了父女情分也堅(jiān)決不走關(guān)系，這在當(dāng)代社會真的是不多見的啊!我們黨的干部如果能像楊書記這樣，黨的威信能不高嗎!
影片進(jìn)一步將此問題深化。楊書記力薦年輕有為的林場職工周波到縣林業(yè)局工作，為的是成全年輕人對事業(yè)的忠誠、和對生活的追求。楊波跟著楊書記一干就是，風(fēng)風(fēng)雨雨一起走過，是在楊書記的言傳身教下成長起來的一代新人。楊書記的有血有肉也表現(xiàn)在這里。正是由于楊書記的理解與寬容，使得楊波終于把新媳婦帶上了山，一起從事大亮山林場的建設(shè)。使我們感受到了事業(yè)與愛情的力量，感受到了楊書記的高瞻遠(yuǎn)矚。跟著這樣的領(lǐng)導(dǎo)，再大的困難也不再話下呀!常言道：沒有不好的群眾，只有無能無德的領(lǐng)導(dǎo)!
電影配樂十分精彩到位，沒有轟轟烈烈、沒有慷慨激昂，幾處出現(xiàn)的牧歌一樣的縹緲女聲吟唱、哼鳴，把我們帶入影片營造出的大亮山的神秘氣息之中，帶你進(jìn)入人物豐滿而深邃的內(nèi)心世界，為影片增色不少?；貋聿檎伊艘幌?，影片配樂出自著名音樂制作人、北京電影家協(xié)會理事，中國電影家協(xié)會會員、青年作曲家舒楠之手，他曾經(jīng)為《建國大業(yè)》《讓子彈飛》《建黨偉業(yè)》等多部影片作曲配樂，真的是非常動人心脾哦!讓我體會到哼鳴吟唱在背景音樂的運(yùn)用是多么烘托氣氛。
故事片《楊善洲》宣傳片100分鐘的《楊善洲》，他的模范事跡和崇高精神感人至深，觀看該電影使人的靈魂得到凈化，楊善洲是一面旗幟，是我黨干部、尤其是領(lǐng)導(dǎo)干部的一面旗幟。在電影結(jié)尾發(fā)布了------作的重要指示，“楊善洲同志是黨員干部的學(xué)習(xí)楷模，是離退休老同志的優(yōu)秀代表。他一輩子忠于黨的事業(yè)，一輩子全心全意為群眾謀利益。他的模范事跡和崇高精神感人至深。每一個(gè)黨員干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部都要向他學(xué)習(xí)，自覺加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，自覺實(shí)踐黨的宗旨，努力做人民滿意的好黨員、好干部。
8月1日下午，青少年成長中心組織我們觀看了電影《楊善州》，
帶著尊敬的心情看完了這部影片，我明白了許多，使我想到了大山上耐寒、耐干旱，再差的環(huán)境也能適應(yīng)的雪松。
楊善洲老爺爺原來是云南省保山市地委書記，他幾十年如一日，無論是在職期間還是退休以后，他始終把黨和群眾的利益放在個(gè)人利益前面，始終公而忘私、廉潔奉公。退休后，他主動放棄城市優(yōu)越的生活條件，帶領(lǐng)家人和群眾扎根大亮山義務(wù)植樹造林20多年，逐步建成了占地面積約5.6萬畝的大亮山林場。204月，他將價(jià)值超過3億元的大亮山林場經(jīng)營管理權(quán)無償移交給國家。
我明白了一個(gè)優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員的形象，老一輩革命先烈、許世友、焦裕祿和雷鋒等為國家、為人民無私奉獻(xiàn)的可敬的人。在影片開始時(shí)，楊善洲老爺爺說了一句話：“有些干部只是吃群眾的飯，不給群眾辦實(shí)事，那不是白吃群眾的飯嗎?”在云南缺水的時(shí)候，他帶領(lǐng)著群眾和干旱作斗爭，在我眼中他很勇敢，和天斗、和地斗、和那人見人怕的災(zāi)難斗，然而，他們奮斗的行為感動了上天，旱災(zāi)嚴(yán)重時(shí)，夜里下了一場及時(shí)雨，他告訴大家說：“群眾們啊，這一次是老天救了咱們!以后咱們要不靠天、不靠地，自己做自己的龍王?！苯?jīng)過努力，他們不但戰(zhàn)勝了災(zāi)難，而且創(chuàng)造了糧食豐收。這需要多么大的力量啊!在救災(zāi)的時(shí)候，楊善洲把政府辦公樓工程停建了，為的就是給群眾留出寶貴的救災(zāi)資金。在我眼里，他比雷鋒還偉大。楊善洲老爺爺退休后，在施甸大亮山艱苦創(chuàng)業(yè)，義務(wù)植樹造林，把一個(gè)荒山改天換地改造成了一座樹木成蔭的綠山。一干就是22年，這需要多么大的精神和耐力啊!在山上，他的女兒來找到他，想讓他找關(guān)系安排一個(gè)好工作，被他拒絕了，她憑著自己的努力，當(dāng)上了一名光榮的人民教師。這就是他的大公無私、指導(dǎo)兒女靠自己奮斗的人格魅力。
“大雪壓青松，青松挺且直。欲知松高潔，待到雪化時(shí)。”這是我學(xué)過的一首贊美雪松的詩句，觀看過楊善洲老爺爺?shù)母腥耸论E，我認(rèn)為他就是那挺拔的青松，堅(jiān)強(qiáng)勇敢，無私奉獻(xiàn)。我要努力學(xué)習(xí)，腳踏實(shí)地學(xué)好文化知識，長大后向楊善洲老爺爺一樣為國家做貢獻(xiàn)。
在大多數(shù)人為生存忙于生計(jì)，為治療忙于奔走，為就業(yè)到處碰壁的時(shí)候，楊善洲給了我們他最好的反抗和宣誓，他始終把黨和群眾的利益放在第一位，始終淡泊名利，始終公而忘私，無私奉獻(xiàn)，用自己的實(shí)際行動踐行了自己作為一名中共黨員對黨對人民一生的承諾-----全心全意為人民服務(wù)。
相比于如今社會一些腐敗落后的社會毒瘤，楊善洲與之形成了巨大的反差，楊善洲擔(dān)任保山地、縣主要領(lǐng)導(dǎo)長達(dá)三十余年，不圖名、不求利、不謀私，守得住清貧，耐得住寂寞，一塵不染，以德立身、以公處事、以廉樹威，永葆共產(chǎn)黨人的浩然正氣。因?yàn)椋瑮钌浦奘敲靼兹?，身有余力，甘于“綠大地”。護(hù)得一方水土，也養(yǎng)了一方人。死有何嘆!比起那些只知聚財(cái)，擁財(cái)，費(fèi)財(cái)，搜財(cái)?shù)娜瞬恢们О俦?因他知道進(jìn)退，知道為官要有名節(jié)要自愛的道理。不居功自傲，不以權(quán)謀私，為后人留得一片青山綠水，看得長遠(yuǎn)!
一個(gè)先進(jìn)典型，就是一面昭示榜樣，催人奮進(jìn)的旗幟。我們一方面使用了各種詞匯——忠誠、無私、執(zhí)著、堅(jiān)韌、高尚、奉獻(xiàn)……來贊美這位老共產(chǎn)黨員;另一方面，也禁不住追問：他何以能夠超越物欲功利的誘惑而如此淡泊名利，堅(jiān)守自己的內(nèi)心信念和做人原則;他如何能夠經(jīng)受住權(quán)力、地位的考驗(yàn)，演繹高風(fēng)亮節(jié)的人生。有這樣一句話：“人生可以平凡，但不可以平庸;人生不一定偉大，但一定要崇高?！睏钌浦尴Ｍ约旱囊簧M量平凡，不喜歡大肆鋪張，不喜歡得名得利。手中有權(quán)的楊善洲沒有為妻子孩子撈上一冊“農(nóng)轉(zhuǎn)非”的戶口本，沒有給家里蓋上一間像樣的房子。她的女兒和丈夫分居七年，女兒哭著求他，要他給通融一下，調(diào)調(diào)工作，他都沒有答應(yīng)。在大亮山種樹，不是想像中的一帆風(fēng)順。樹苗成活率低，野草擠占樹苗生存空間。他獨(dú)個(gè)摸索解決法，選擇種植根系發(fā)達(dá)、高于五十厘米的樹苗，成功地邁過這個(gè)難關(guān);樹苗來源匱乏，他跑到大街上撿拾果核作種子，每天撿來一籮筐。五萬多畝樹林，每一株樹無不浸透他的心血，他撫摸著他們，像是看著自己孩子，臉上浮現(xiàn)出慈愛的神情。多么偉大圣神的人啊!
作為一名大學(xué)生，一名向黨靠攏的積極分子，我們在前進(jìn)的路上要看到榜樣的力量，認(rèn)識到看自己的責(zé)任，像楊善洲一樣，毫無私心的為之奮斗，也許偶有失意，也許偶有失敗，只要帶著豪邁的激情，就能譜寫像楊善洲一樣的輝煌篇章!
3月28日，局黨的群眾路線教育實(shí)踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室組織我們觀看了《楊善洲》這部電影，我從耳聞中得到了真切的感受，楊善洲同志退休不退志，堅(jiān)持22年如一日守候家鄉(xiāng)植樹造林的感人事跡使得我內(nèi)心感動到久久不能語。楊善洲，一個(gè)響亮的名字徹底震撼了我得心靈，他貧窮，粗茶淡飯，衣著簡陋，一生沒有任何積蓄;他富有，兩袖清風(fēng)，表里如一，雪中送炭出手大方;他固執(zhí)，執(zhí)著造林，心無旁騖，老牛拉車不回頭;他豁達(dá)，淡泊名利，安貧樂道，草帽挨烏紗，平凡鑄偉大;對于家人的不理解，他說“忠孝難兩全，”;對于人們的不理解，他說“只要生命不結(jié)束，服務(wù)人民不停止”，他被人民親切地稱為“草鞋書記”“農(nóng)民書記”“百姓書記”。
楊善洲從事革命工作近40年，曾擔(dān)任保山地委近的地廳級干部，幾十年如一日，兩袖清風(fēng)，清廉履職，忘我工作，一心為民，為了兌現(xiàn)自我當(dāng)初“為當(dāng)?shù)厝罕娮鲆稽c(diǎn)實(shí)事不要任何報(bào)酬”的承諾，退休后，主動放下進(jìn)省城安享晚年的機(jī)會，義無反顧扎根大亮山，義務(wù)植樹造林，一干就是22年，建成面積5。6萬畝，價(jià)值3億元的林場，且將林場無償交給國家。
楊善洲曾先后被評為省、市優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、全國老干部先進(jìn)個(gè)人、全國老有所為先進(jìn)個(gè)人，被授予“全國十大綠化標(biāo)兵提名獎(jiǎng)”、“環(huán)境保護(hù)杰出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)”、“中華環(huán)境獎(jiǎng)提名獎(jiǎng)”等榮譽(yù)稱號。楊善洲是在深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動中在全國推出和集中宣傳的先進(jìn)典型，被中央組織部追授為“全國優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”。我作為一名基層水利干部，深深感到學(xué)習(xí)楊善洲一生愛國愛黨，無私奉獻(xiàn)的必要性和緊迫性，要學(xué)有所思，學(xué)有所得務(wù)必做到“四個(gè)務(wù)必學(xué)習(xí)”。
務(wù)必學(xué)習(xí)他永葆本色、矢志不移地堅(jiān)定信念。楊善洲入黨六十年來，時(shí)刻牢記自我是一名共產(chǎn)黨員，把“隨時(shí)為黨和人民的事業(yè)犧牲一切”作為自我的錚錚誓言，時(shí)時(shí)處處以共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)來衡量和要求自我。他堅(jiān)信共產(chǎn)主義，牢記黨的宗旨，立場堅(jiān)定、意志堅(jiān)強(qiáng)，始終持續(xù)共產(chǎn)黨員的政治本色。我們水利干部就是要像他那樣，樹立一名黨員就是一面旗幟的理念，堅(jiān)定理想信念，牢記黨的宗旨，始終對黨的事業(yè)無限忠誠，以堅(jiān)定的信念展示共產(chǎn)黨員的風(fēng)采。
務(wù)必學(xué)習(xí)他無私奉獻(xiàn)、淡泊名利的高貴品質(zhì)。他擔(dān)任保山地、縣主要領(lǐng)導(dǎo)長達(dá)三十余年，但從未為妻子孩子撈上一冊“農(nóng)轉(zhuǎn)非”的戶口簿，沒有給家里蓋上一間像樣的房子。他把價(jià)值3億元的林場無償移交給政府，縣里要獎(jiǎng)勵(lì)他10萬元，他堅(jiān)決不要;市委、市政府獎(jiǎng)勵(lì)他20萬元，他又把大部分作為捐資助學(xué)等捐獻(xiàn)了出去。我們水利干部要像他那樣，加強(qiáng)思想道德修養(yǎng)，不圖名、不求利、不謀私，守得住清貧，耐得住寂寞，一塵不染，堅(jiān)持以德立身、以公處事、以廉樹威，永葆共產(chǎn)黨人的浩然正氣。要在水利工作中不貪不占，確保人員安全、資金安全、工程安全。
務(wù)必學(xué)習(xí)他艱苦樸素、苦干實(shí)干的優(yōu)良作風(fēng)。楊善洲穿著樸素的服裝走上各級領(lǐng)導(dǎo)崗位，仍以普通群眾的心態(tài)往來其間，以赤誠之心對待群眾。我們要戒除享樂主義的思想，持續(xù)艱苦奮斗的精神，勤儉持家，勤儉為國。
務(wù)必學(xué)習(xí)生命不息、奮斗不止的革命精神。盛年時(shí)期，他廢寢忘食，夙興夜寐，忘我工作;年事已高仍然老驥伏櫪，志在千里;退休后，他又把植樹造林作為為黨為人民服務(wù)的又一新起點(diǎn)。向楊善洲學(xué)習(xí)，就要像他那樣，永葆鍥而不舍的精神，活到老學(xué)到老、拼搏到老、奉獻(xiàn)到老，把畢生精力獻(xiàn)給黨和人民。作為基層水利工作者，要扎根基層，撲下身子為人民群眾辦實(shí)事辦好事。
楊善洲同志的模范事跡和崇高精神，生動詮釋了當(dāng)代中國共產(chǎn)黨人的先進(jìn)和優(yōu)秀，為黨員干部個(gè)性是直面人民群眾的基層領(lǐng)導(dǎo)干部為政、干事、做人樹立了一面光輝旗幟，教育引導(dǎo)廣大黨員干部以楊善洲為鏡子，找差距、增動力，自覺加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，自覺實(shí)踐黨的宗旨，做人民滿意的好黨員好干部，干聚民智得民心的民生水利工程。
透過學(xué)習(xí)楊善洲的事跡使我體會到，做好水利事業(yè)務(wù)必先做好群眾的貼心人，務(wù)必端正心態(tài)，務(wù)必要有頑強(qiáng)的意志，不能好高騖遠(yuǎn)，務(wù)必從點(diǎn)滴做起，立足崗位，腳踏實(shí)地，勤勉敬業(yè)。作為水利系統(tǒng)黨員干部，更就應(yīng)以楊善洲為榜樣，進(jìn)一步加強(qiáng)干好水利為人民的理念，隨時(shí)謹(jǐn)記自我身上的職責(zé)，努力提高自身綜合素質(zhì)，用自我的言行去影響、教育身邊的水利干部職工，促使他們樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和利益觀，以更加昂揚(yáng)的精神狀態(tài)應(yīng)對自我的工作，在自我的工作崗位上作出新的更大的成績。
高中生觀看赤壁心得體會篇十七
近年來，高中生作文水平不斷提高，展示出了活力與創(chuàng)造力。觀看高中生作文表演，讓我深受啟發(fā)與觸動。在這個(gè)過程中，我不僅領(lǐng)略到高中生作文的美麗與力量，也對作文的重要性有了更深刻的認(rèn)識。
首先，高中生作文作為一種文化表達(dá)形式，展示了他們獨(dú)特的美學(xué)觀。觀看他們的作文，我不禁為他們的文筆之美所駐足。比如，有的作文充滿了想象力和創(chuàng)造力，用生動的詞語描繪了豐富多彩的圖景；有的作文以文言文的形式寫就，行文雅致，意蘊(yùn)深遠(yuǎn)；還有那些用押韻的方式表達(dá)思想情感的詩歌作文，更讓我感受到了高中生作文的多樣性和帶來的審美享受。
其次，高中生作文展現(xiàn)了他們對社會問題的思考與關(guān)注。在作文中，他們常常表達(dá)對社會現(xiàn)象的質(zhì)疑和關(guān)切，讓人感覺到他們對這個(gè)世界的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。例如，有的作文深入分析了當(dāng)今教育問題，提出了創(chuàng)新的教育理念；有的作文關(guān)注環(huán)保問題，呼吁人們保護(hù)環(huán)境的重要性。這些作文不僅反映了高中生的思維活躍和眼界寬廣，也讓我意識到作文的重大作用——引導(dǎo)社會進(jìn)步和倡導(dǎo)良好價(jià)值觀。
再次，觀看高中生作文也讓我明白了作文對于高中生個(gè)人發(fā)展的重要性。是幫助高中生思考和表達(dá)的有效方式。通過寫作，高中生可以進(jìn)一步思考人生、自我探索、認(rèn)識自我。既是一種實(shí)踐的過程，也是一個(gè)鍛煉自己的機(jī)會。通過不斷的寫作實(shí)踐，高中生可以提高自己的語言表達(dá)和邏輯思維能力，培養(yǎng)自己的批判性思維能力和創(chuàng)造力。而且，作文能夠讓高中生建立起自信心和自尊心，培養(yǎng)自己的獨(dú)立思考能力和自主學(xué)習(xí)能力。
最后，高中生作文的觀看也帶給我對作文教育的啟示。在觀看高中生作文表演的過程中，我意識到作文教育應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)對高中生創(chuàng)造力的培養(yǎng)和引導(dǎo)，鼓勵(lì)他們勇于表達(dá)獨(dú)特的見解。同時(shí)，作文教育也應(yīng)當(dāng)注重提高高中生寫作的實(shí)際技能，教授他們寫作的方法和技巧，使他們能夠更好地展示自己的才華。此外，作文教育還應(yīng)當(dāng)注重培養(yǎng)高中生的批判性思維和創(chuàng)造性思維，讓他們在寫作中充分發(fā)揮自己的想象力和思考力。不僅是一種評價(jià)學(xué)生綜合能力的方式，也是培養(yǎng)高中生綜合素質(zhì)的有效途徑。
總之，觀看高中生作文讓我深入思考了作文的美麗與重要性。高中生作文作為一種文化表達(dá)方式，不僅展示了他們的獨(dú)特美學(xué)觀，也表達(dá)了他們對社會問題的思考與關(guān)注。另外，高中生作文對于個(gè)人發(fā)展的重要性也讓我產(chǎn)生了更深刻的認(rèn)識。最后，觀看高中生作文還啟示了我對作文教育的重視與思考，希望作文教育能夠更加注重培養(yǎng)高中生的創(chuàng)造力和思維能力，為他們的未來發(fā)展打下更加堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
高中生觀看赤壁心得體會篇十八
多年沒看電影，今年一個(gè)月內(nèi)看了兩場。選擇看了《十月圍城》。
情節(jié)很簡單，清末孫中山要到香港籌劃起義，與各地代表會商兩小時(shí)。在這兩小時(shí)之內(nèi)，清政府要不惜手段鏟除異黨，而革命黨人自然要不惜一切保護(hù)孫的安全，保證會談成功。這是這部電影的歷史背景和基本線索，而故事情節(jié)是展此刻這場決定歷史走向的大事件、大舞臺中，或主動或無意甚至被迫卷進(jìn)這次刺殺和保護(hù)行動中的那些小人物的命運(yùn)。
看完感覺不錯(cuò)，竟然中間有幾次掉淚。
即使經(jīng)過十幾年教導(dǎo)，香港電影還是能堅(jiān)持一些東西。首先是真實(shí)。革命是怎樣回事，參加革命的人是怎樣回事我們被灌輸?shù)母拍罹褪切貞迅锩?，或慨然赴死，或百折不回?！妒聡恰窋z制組畢竟不屬文化部直管，就沒有這樣夢想化、神圣化，參加到保衛(wèi)孫中山行動中的人，除報(bào)社社長和少爺外，其他大多不知所保何人，所保為何，有人是感興趣，有人是為了承諾，有人為了感恩，有人根本不情愿，只是為了義氣。
其次是真情。原本認(rèn)為是部打斗暴力的商業(yè)片，但未料到竟是一部情感戲，且讓人情不自禁。我感慨最多的是，阿四的命運(yùn)。一個(gè)年輕，熱情，善良的車夫、仆人，第二天就要和自我心愛的阿純姑娘定親。他還不明白等待他的是一個(gè)必死的結(jié)局，在死亡來臨之前的大多時(shí)間里，他仍能微笑著想象明天和心上人相聚的美景，當(dāng)他明白死亡危險(xiǎn)后，當(dāng)他明白明天那個(gè)幾乎就是現(xiàn)實(shí)的美夢可能要破滅了，他退縮了，害怕了，但對少爺?shù)闹艺\，對老爺?shù)母卸?，又使他無法選擇逃跑，最終他還是拉起了黃包車。這時(shí)，他雖還是跑著，可是絕望、痛苦的，甚至是麻木的，淚水在阿純的模糊身影中流淌。從杯具意義上講，阿四的遭遇是最打動我的。從他明白明天就可跟阿純訂婚后，他就覺得是世界上最幸福的人，但他每一次開心的微笑都讓我心里發(fā)痛。當(dāng)他流淚時(shí)，我已經(jīng)流淚多時(shí)了。革命是殘酷的，破壞性的，阿四的命運(yùn)是最好的證明。
還有，沈重陽，一個(gè)感覺被周圍人鄙視、被親人背叛的人，每一天沉溺賭博，窮困潦倒。當(dāng)明白當(dāng)年愛人離開自我的真正原因，當(dāng)明白自我還有一個(gè)女兒時(shí)，對親情、生活的渴望、熱愛爆發(fā)了，他拼命追上黃包車，看到那個(gè)如蔥般粉嫩可愛的孩子，明白這是自我的骨肉時(shí)，他難以控制地咧嘴大哭起來。一個(gè)飽經(jīng)屈辱苦難的男人，放聲大哭，這種激動、宣泄的感染力是無法抵擋的。
看慣了那些高大全的革命形象，已對革命有所抵觸，但看《十月圍城》，反倒對革命有了新的認(rèn)識。片中被保護(hù)者孫中山，穿插出現(xiàn)三四次，都是從容、淡定，一副領(lǐng)袖風(fēng)范。當(dāng)街頭上為了他血肉橫飛時(shí)，他如讀散文般說:欲求禮貌之幸福，不得不經(jīng)禮貌之痛苦，這痛苦就叫革命。當(dāng)時(shí)就想:如果象阿四、沈重陽、王復(fù)明這些小人物死后明白，他們竟然參與了一次可能決定中國歷史走向的行動，他們的犧牲竟然為中國的民主自由做出了幫忙，他們肯定會高興些，雖然可能不全懂那里的意義。
這部片子如同所有引進(jìn)片子一樣有一些漏洞，這都拜那幫不懂裝懂，裝很懂的混賬，拿剪刀剪出來的。但總體覺得，這是華語電影難得的一部主旋律片子，導(dǎo)演、編劇的努力值得尊重、支持。
高中生觀看赤壁心得體會篇十九
人最幸福的事就是能和親人永遠(yuǎn)在一齊。在這和平的年代很難想到那以前戰(zhàn)爭的時(shí)代的苦與樂。
昨日看了一部動畫電影《螢火蟲之墓》。
“昭和9月21日晚，我死了。”這是動畫電影《螢火蟲之墓》的第一句臺詞。(lz13)這句令人匪夷所思的話讓我知道，這部影片必須上演了一個(gè)令人感動的故事。
最令我難忘的一個(gè)鏡頭是:飛舞縈繞的螢火蟲，企盼永遠(yuǎn)不會吃光的糖罐，最后一齊甜蜜分享的西瓜，生活能給予他們的也只有這些了。注視著燈火通明的城市，兄妹倆安詳?shù)厮?，那個(gè)糖罐此刻再也不會空了，伴隨著永遠(yuǎn)的糖果的聲響，才感覺到原來死后的世界是這么的完美。
戰(zhàn)爭帶來了什么?這個(gè)電影讓我們感覺到了發(fā)動戰(zhàn)爭的一方同樣會反受其害，戰(zhàn)爭傷害的最終是普通的人民。戰(zhàn)爭一打起來就會有轟炸，一旦某個(gè)家人不幸離去那么這個(gè)家庭的悲傷是一生都刻骨銘心的。如果失去的是青壯年，那么老的和小的生存也必然成為一個(gè)大難題。不禁要問為什么要有戰(zhàn)爭?戰(zhàn)爭帶給了那邊的人的家破人亡!戰(zhàn)爭也帶給了自己人的妻離子散!就算誰勝利又有什么呢?可憐了那多么完美的親情啊!
看這個(gè)杯具的卡通片時(shí)，我想:最深的感情就應(yīng)是患難與共吧!最難能可貴的歡樂就應(yīng)是苦中作樂吧!在這部電影中將這兩句話表現(xiàn)的淋漓盡致，我依然難以忘記那一幕又一幕感人都場面。
我們此刻都生活在一個(gè)和平的年代。漫天螢火的美麗更加襯托出戰(zhàn)爭的殘酷以及帶給人類身體以及心靈的傷害。真的是令人悲哀!戰(zhàn)爭，它所帶給人的，永遠(yuǎn)是不盡的悲哀和刻骨銘心的傷痛呢!期望我們每一個(gè)人都能珍惜我們所擁有的生命，珍惜自己的親人，珍惜我們的和平!
飛舞的螢火蟲，讓一個(gè)故事在我腦海里浮現(xiàn)……。
那是《螢火蟲之墓》!它向我描述了第二次世界大戰(zhàn)時(shí)，日本的一個(gè)城市大半變成廢墟，處處哀鴻遍野，一對曾經(jīng)像灌了酒一樣甜蜜幸福的兄妹，父母被戰(zhàn)爭奪去了生命，而他們流落在荒郊野外，哥哥靠收集各種小動物、蟲子和植物來養(yǎng)活自己妹妹，餓到極點(diǎn)的時(shí)候，妹妹甚至拿泥巴做成食物的形狀吃……哥哥竭盡全力，妹妹也聽話乖巧，可最后還是雙雙餓死了。
其實(shí)，當(dāng)時(shí)日本也是發(fā)動戰(zhàn)爭的國家之一，日本燒殺搶奪其他國家，所到之處妻離子散，造成他國無數(shù)人傷亡。他們以為這可怕的魔獸——戰(zhàn)爭象征著勇猛與強(qiáng)大，卻不知道這可怕的魔獸背后卻是著生命與血的地獄!因?yàn)楫?dāng)日本戰(zhàn)敗之后回頭一望，自己國家的人民也在飽受戰(zhàn)爭的煎熬，電影講述的只是其中的點(diǎn)滴。
是戰(zhàn)爭造成這無數(shù)的人生離死別，是戰(zhàn)爭奪走了無數(shù)條生命!一條生命，比地球還重，千萬條生命啊，搭上整了宇宙也塞不滿呀!
世界上的哪一次戰(zhàn)爭不都造成數(shù)不勝數(shù)的人員傷亡?而和平，仿佛天上一顆微微發(fā)光的石頭，沒人去望。只有經(jīng)過血的濯洗，只有認(rèn)真反思戰(zhàn)爭帶給人們的痛苦，我們才會珍愛它。
今天下午，在家把昨天下的《螢火蟲之墓》看完了。
這部片子真的很感人的，沒想到一個(gè)二十歲不到的少年竟然會如此的堅(jiān)強(qiáng)，親眼看著母親火化，為了不讓自己的妹妹知道還可以強(qiáng)忍心中的悲傷，他真的很堅(jiān)強(qiáng)，也許所有的感動不是源于同情吧!
他，就這樣一個(gè)少年足矣讓我們肅然起敬……。
最可惡的是他們那個(gè)所謂的親戚，不盡對他們不好，竟還把母親去世的消息告訴節(jié)子，太可惡了!!!如果說在當(dāng)時(shí)那種局勢下，她的自私暫且可以理解的話，那她這樣傷害一個(gè)單純小女孩的心那就實(shí)在不該了!!!太殘忍了!!!
導(dǎo)致悲劇發(fā)生的根本原因是日本軍國法西斯發(fā)動的戰(zhàn)爭。我們可以猜想，如果沒有戰(zhàn)爭，父親是不是會步步高升，獲得人們更多的敬佩，母親則一定還是那個(gè)賢淑的日本女性，照顧著一家人，清太很可能在父親的影響下加入聯(lián)合艦隊(duì)，而可愛的節(jié)子可以健康成長，長成亭亭玉立的日本姑娘，但是這一切都不可能發(fā)生，因?yàn)樗麄內(nèi)妓劳隽?。?dǎo)演用心良苦，在他的電影里，原本一個(gè)幸福美滿的家庭，在戰(zhàn)爭陰影的籠罩下，家庭的成員一個(gè)接著一個(gè)的死去，他希望借他們的死向世人控訴戰(zhàn)爭的殘忍與非正義、控訴日本法西斯主義人性的泯滅、也控訴戰(zhàn)爭中自私的人類。
這一切都發(fā)生了，因?yàn)閼?zhàn)爭確實(shí)來過了。對戰(zhàn)爭的指責(zé)與批判已經(jīng)夠多了，而我們要做的是牢記歷史，避免戰(zhàn)爭的再次爆發(fā)，因?yàn)閼?zhàn)爭的陰云一直漂浮在中國上空，從未離去。如果你曾注意過日本的民族音樂，你就會發(fā)現(xiàn)日本的民族音樂中“xi”調(diào)也就是第七調(diào)經(jīng)常被使用，這是有著深層次原因的，它在很大程度上反映了日本的民族性。如果你對樂譜有所了解的話，你就知道“xi”調(diào)具有明顯的侵略性，而喜歡運(yùn)用這一音調(diào)的日本大和民族同樣具有極強(qiáng)的擴(kuò)張性與侵略性，這是日本法西斯狂熱到想要吞并面積是自身25倍，人口也是自身十?dāng)?shù)倍的鄰居—中國的一種精神層面的原因。鄧爺爺對當(dāng)今時(shí)代主題的判斷是:和平與發(fā)展，實(shí)踐證明他的判斷是十分正確。
同樣，深受戰(zhàn)爭之苦的一個(gè)家庭，也因此受到傷害，并且家破人亡。這就是本篇觀后感所要講述的電影——《螢火蟲之墓》。
這部電影講述了一個(gè)家庭因?yàn)閼?zhàn)爭，家破人亡的故事。采用了倒敘的方式，由一個(gè)男孩的尸體延伸他的回憶。先是母親去世，接著受到姑姑的冷淡，帶著妹妹過艱苦生活。唯一的精神支柱是父親，可就在妹妹生病之時(shí)卻得到父親壯烈犧牲的信息。得到噩耗之后，又發(fā)現(xiàn)妹妹的病已嚴(yán)重到出現(xiàn)幻覺，隨后妹妹也離開了這個(gè)少年。孤獨(dú)活在世上的他，最后也英年早逝。
一連串的遭遇，一個(gè)不幸的家庭，這些悲慘的故事讓我們深感凄涼。在悲痛的同時(shí)，我們是否應(yīng)該做出深思?是什么讓這個(gè)家庭遭到如此凄慘的待遇?在戰(zhàn)爭的背后，是老百姓的悲哀，是平民的不得已，是長官的兇狠，是人性的泯滅。千萬百姓的苦衷只能歸到一個(gè)點(diǎn)——?jiǎng)倮谋匦杵贰?BR> 螢火蟲，是散發(fā)著微弱光芒的昆蟲。那微弱的光芒，卻讓人倍感溫暖。這星星點(diǎn)點(diǎn)卻又讓人倍感溫暖的光芒，是希望，是點(diǎn)亮遠(yuǎn)方的火種，是激勵(lì)勞苦大眾的使者。這百姓的希望，卻被戰(zhàn)爭的殘酷給掩埋。這溫暖人心激勵(lì)大眾的光榮使者，就被這樣送進(jìn)了墳?zāi)?。螢火蟲之墓，就是希望之墓。螢火蟲之墓，就是熄滅火種的暴風(fēng)雨。螢火蟲之墓，就是為領(lǐng)導(dǎo)人們暖人心扉的好領(lǐng)導(dǎo)設(shè)計(jì)的陷阱!