沒有計劃的人往往容易被瑣事和無關(guān)緊要的事情分散注意力，而計劃可以幫助我們集中精力做重要的事情。制定計劃的同時，要考慮到可能遇到的困難和障礙，并預(yù)留一定的應(yīng)對措施。這些計劃范文是按照不同的目標(biāo)和需要來設(shè)計的，或許會有你需要的。
高中教務(wù)處下學(xué)期工作計劃篇一
在新的學(xué)年里，依據(jù)教育局工作重點，堅持“內(nèi)強管理，外樹形象，提高質(zhì)量，辦好老百姓身邊的每一所學(xué)校，辦人民滿意的現(xiàn)代化教育”的總體思路，在我校大力推行：讓本鎮(zhèn)村民滿意讓師生快樂幸福的學(xué)校。培育“有道德、有信仰、有禮儀、有責(zé)任、有才干、有成績”的當(dāng)代中學(xué)生。圍繞“提高教學(xué)質(zhì)量”這個中心任務(wù)，確定我校20xx-20xx學(xué)年度第一學(xué)期教務(wù)處教學(xué)計劃總體思路為：“實施精細(xì)化管理，加強隊伍建設(shè)，提高教學(xué)質(zhì)量，確保20xx年中考再上新臺階”。
樹立科學(xué)發(fā)展觀，全面提高我校的教學(xué)質(zhì)量。特別是20xx年中考再創(chuàng)佳績，抓好5個畢業(yè)班工作。狠抓教學(xué)常規(guī)，進(jìn)一步完善各項考核制度，創(chuàng)造一個教書育人、和諧奮進(jìn)的優(yōu)良環(huán)境，進(jìn)一步做好語言文字規(guī)范的各項工作，并把語言文字規(guī)范的內(nèi)容滲透到日常教學(xué)的各個環(huán)節(jié)中使之成為常規(guī)性的教育內(nèi)容。加大教科研力度，制定切實有效的措施，加強教研組與各功能室的管理，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
1、切實加強師資隊伍建設(shè)。以活動為載體，以評比為手段，時刻鼓勵老教師的優(yōu)秀技能，同時更重要的培訓(xùn)好年輕教師的業(yè)務(wù)能力。把我校教師建設(shè)成一支適應(yīng)新時期教育要求的素質(zhì)優(yōu)良、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的師資隊伍，造就一支敬業(yè)、勤勉、高效、創(chuàng)新的教師隊伍。對青年教師的培養(yǎng)，提供機會(師徒結(jié)對、外出培訓(xùn)、公開課展示等)，要進(jìn)一步加強師德修養(yǎng)，提倡奉獻(xiàn)和合作精神，真正做到“學(xué)高為師，身正為范”。要組織青年教師學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德規(guī)范，學(xué)校的各項規(guī)章制度，增強愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)意識，以滿腔的熱情投入到教學(xué)工作中去。
2、加強教學(xué)工作常規(guī)管理。教學(xué)工作是學(xué)校的中心，也是教務(wù)的主要工作。學(xué)校只有嚴(yán)格常規(guī)管理，才能保證教學(xué)工作有序運行，才能保證教學(xué)活動按規(guī)律辦事，才能保證教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。
(1)按照國家規(guī)定的計劃，開齊開足各類課程。提高學(xué)校地理、歷史、生物、思品中考考查學(xué)科的教學(xué)工作。要求教師精心備課，盡職盡責(zé)上好課。
(2)七年級要著重抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)常規(guī)、理想教育，嚴(yán)格訓(xùn)練，掌握學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
(3)嚴(yán)肅課堂教學(xué)工作管理，杜絕上課遲到、早退、曠課、接打手機以及只顧自己上課不管學(xué)生聽與不聽的現(xiàn)象。教務(wù)處將不定期巡邏查看、對違規(guī)現(xiàn)象給予批評，并記入教師業(yè)務(wù)檔案。
(4)定期征求教學(xué)意見，按月檢查教師備課筆記、作業(yè)批改錄、學(xué)生作業(yè)。定時調(diào)查教學(xué)情況，做好教師教學(xué)評估工作，并及時與教師交換意見，促使教師每一次教學(xué)評估后教學(xué)能力有所長進(jìn)。
(5)年級主任要配合教務(wù)處定期檢查教師教案，并做出評估，指導(dǎo)教師備好課、上好課，促進(jìn)教師不斷提升教學(xué)水平，幫助有困難的教師不斷提升教學(xué)水平。本學(xué)期教務(wù)處將舉行教師“優(yōu)秀教案”的評比活動。
(6)堅持觀摩性和檢查性聽課制度。大力開展公開課和隨堂公開課活動。觀摩性聽課是一種學(xué)習(xí)，檢查性聽課是一種鞭策，取長補短，共同提高。每個教師聽課節(jié)數(shù)務(wù)必符合學(xué)校規(guī)定的節(jié)數(shù)。
(7)倡導(dǎo)教師實施多媒體教學(xué)。利用現(xiàn)代信息技術(shù)，進(jìn)行大容量、快節(jié)奏、高效率的現(xiàn)代課堂教學(xué)。
(8)領(lǐng)導(dǎo)深入教學(xué)第一線聽課。聽課要有目的、有計劃，既要注意全面檢查課堂教學(xué)情況，又要突出重點，有針對性。聽課要有記錄、分析和評價，并以適當(dāng)?shù)姆绞较蚪處熯M(jìn)行反饋。
3、切實加強教研組的建設(shè)。教研組長要強化責(zé)任意識、質(zhì)量意識，以身作則，肯吃苦、肯學(xué)習(xí)、肯鉆研，樂于奉獻(xiàn)。教研組長要立足教學(xué)科研，切實做好課題研究，主抓教學(xué)常規(guī)的落實。主抓備課、批閱作業(yè)、教研討論、說課等工作。教研組以聽課、學(xué)習(xí)理論、課題研究為主。聽課活動建議主要提出不足之處，每人至少提一條建議性意見。聽課評課中，沒有發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的視為失職，以利于教研活動的創(chuàng)新。教研組以教材分析為主，做到備課、練習(xí)、測評全組統(tǒng)一。本學(xué)期末教務(wù)處根據(jù)教研組的教研活動和常規(guī)管理的情況將評選出優(yōu)秀教研組。
4、認(rèn)真組織期中期末考試和平時質(zhì)量監(jiān)測。力求公正、客觀地反映教與學(xué)的實際情況，及時發(fā)現(xiàn)問題，尋求對策。
5、向過程管理要質(zhì)量。加強對備課、課堂教學(xué)、反思、作業(yè)及批改、復(fù)習(xí)、檢測、評價”諸環(huán)節(jié)教學(xué)常規(guī)的管理，做出切實合理可操作性的規(guī)定，抓出實效；本學(xué)年仍按中心學(xué)校規(guī)定的評價標(biāo)準(zhǔn)，繼續(xù)評出鎮(zhèn)級優(yōu)秀教案和作業(yè)，強化電子教案的檢查與評比。要把進(jìn)一步提高課堂教學(xué)效率作為教學(xué)管理的重點，推廣高效課堂教學(xué)典型經(jīng)驗和評價標(biāo)準(zhǔn)。
加強畢業(yè)班教學(xué)工作指導(dǎo)，抓好畢業(yè)班的工作。繼續(xù)為各年級搜集優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源和相關(guān)教學(xué)資料，參與對畢業(yè)年級學(xué)情的分析，指導(dǎo)復(fù)習(xí)工作。切實把關(guān)畢業(yè)年級的教學(xué)。適時召開中考各學(xué)科試卷分析會，畢業(yè)班教學(xué)管理研討會。通過對相關(guān)數(shù)據(jù)的分析研究，查找分析薄弱學(xué)科、薄弱環(huán)節(jié)，挖掘和培育教學(xué)成績和教學(xué)質(zhì)量新的增長點，不斷提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
1、統(tǒng)一思想認(rèn)識，形成爭先創(chuàng)優(yōu)的氛圍。在團(tuán)結(jié)協(xié)作的基礎(chǔ)上形成你追我趕的態(tài)勢，力爭全年級教師攜手進(jìn)取。
2、認(rèn)真組織各類檢測考試，以考促教。要求學(xué)生認(rèn)真答題，教師認(rèn)真評卷，以便及時調(diào)整教學(xué)策略。
3、不斷完善期中期末的獎懲辦法，全力調(diào)動教師的積極性，同時倡導(dǎo)奉獻(xiàn)精神、吃苦精神，在教育教學(xué)過程中，做到“橫向到邊，縱向到底”，把工作做實做細(xì)。
4、教育機會平等是現(xiàn)代教育的基本理念，老師們必須面向全體學(xué)生，爭取全面徹底來獲取來年畢業(yè)生總體豐收。
學(xué)校是語言文字規(guī)范化工作的主陣地。近幾年來，我校一直把語言文字工作作為實施素質(zhì)教育的一項重要內(nèi)容，不斷強化管理，完善組織制度建設(shè)，大力提高學(xué)校的語言文字規(guī)范化水平。說普通話，用規(guī)范字，做文明人。
高中教務(wù)處下學(xué)期工作計劃篇二
以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，遵照學(xué)校工作計劃，突出教學(xué)中心地位，貫徹“政策、管理、服務(wù)”六字方針，全力打造質(zhì)量品牌，全面提高學(xué)生素質(zhì)，實現(xiàn)“低進(jìn)中出、中進(jìn)高出”的人才培養(yǎng)目標(biāo)，為“辦人民滿意教育”做貢獻(xiàn)。
1、執(zhí)行國家課程政策率達(dá)到100%；課外活動、專題教育全面啟動。備課組、教研組建設(shè)工程進(jìn)入攻堅階段。
2、非畢業(yè)年級教學(xué)質(zhì)量（人均分、及格率、優(yōu)秀率）在全區(qū)“保三爭一”。
3、畢業(yè)年級在穩(wěn)定滿分、華一、實驗、洪高、省示范5個層面優(yōu)勢的前提下，努力提高市示范、普高、一次性合格3個層面的競爭力，尤其是普高升學(xué)率力爭達(dá)到70%。
端正辦學(xué)思想，規(guī)范辦學(xué)行為，嚴(yán)格執(zhí)行國家、省、市、區(qū)教育行政部門頒布的有關(guān)政策精神，按課程計劃制定課表，開足、開全規(guī)定課程，為提高學(xué)生綜合素質(zhì)服務(wù)。
1、重視音樂、體育、美術(shù)、勞技、信息等學(xué)科教學(xué)；加強國防教育、科技教育、環(huán)保節(jié)能教育、健康知識和預(yù)防流行病教育；積極開展興趣活動，發(fā)展學(xué)生特長；重視校本課程的研究和開發(fā)，利用學(xué)校自身優(yōu)勢，從整合學(xué)科教學(xué)、德育教育、學(xué)校和教師資源入手，開發(fā)獨具特色的校本課程。
2、要求教師切切實實減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，提高課堂教育質(zhì)量，嚴(yán)格控制學(xué)生每天的作業(yè)量，杜絕亂征訂資料現(xiàn)象。
（1）體育：課外體育活動啟動。
（2）音樂：組織并培訓(xùn)一個特色樂隊。
（3）美術(shù)：文化衫設(shè)計制作展覽。
（4）科技：傳統(tǒng)項目形成特色。課堂教學(xué)展示。
（5）心理：舉辦一期講座。
（6）環(huán)境：辦一期專題教育展板。
高中教務(wù)處下學(xué)期工作計劃篇三
關(guān)教育的為指導(dǎo)，培育和踐行社會主義核心價值觀，秉執(zhí)我?！跋硎芙逃?，享受學(xué)習(xí)”的辦學(xué)理念，改進(jìn)工作作風(fēng)，創(chuàng)新部門管理，牢記“教育引領(lǐng)，教學(xué)示范”的宗旨，全面推進(jìn)“三學(xué)六步”課改，促進(jìn)教學(xué)繁榮。
1、部門管理上：
加強教務(wù)處自身建設(shè)，創(chuàng)新管理機制和思路，進(jìn)一步健全教務(wù)處管理制度，精誠團(tuán)結(jié)，分工協(xié)作，努力提升本部門管理水平、服務(wù)質(zhì)量和工作效率。
2、課堂教學(xué)上：
依據(jù)學(xué)校工作計劃，加強各項教學(xué)工作管理制度的建立和細(xì)化完善；跟蹤課堂教學(xué)，促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)工作平穩(wěn)、有序、有效開展；全面推進(jìn)“三學(xué)六步”課堂教學(xué)改革，積極探索師生減負(fù)的有效途徑，真正實現(xiàn)教育教學(xué)“優(yōu)質(zhì)輕負(fù)”的目標(biāo)，努力探索出一條八中特色的高效輕負(fù)的課改之路。
3、課組建設(shè)上：
加強教研組、備課組的平臺建設(shè)，規(guī)范教研組、備課組活動，尤其加大教師教學(xué)常規(guī)工作的檢查和督導(dǎo)力度，切實提高教研、備課活動效果，全面提升全校課堂教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量。加強學(xué)科建設(shè)，扶持薄弱學(xué)科，打造品牌學(xué)科，使更多的學(xué)科在全市教學(xué)中起引領(lǐng)示范作用。
4、畢業(yè)班教學(xué)上：
關(guān)心和支持畢業(yè)年級教學(xué)工作，全力配合初三年級教學(xué)需要，強化課堂跟蹤與反饋。做好新舊初三課題組的交流與資源共享，為明年中考再創(chuàng)輝煌竭盡所能。
5、部門協(xié)調(diào)上：
積極配合學(xué)校其他部門，統(tǒng)籌安排好各項工作。將“享受教育，享受學(xué)習(xí)”的辦學(xué)理念落到實處，將我“多元育人模式落到實處”。
6、聯(lián)合辦學(xué)上：
繼續(xù)做好與、實驗學(xué)校的聯(lián)合辦學(xué)工作，認(rèn)真落實教師輪崗交流工作，積極發(fā)揮學(xué)校輻射示范作用，提高聯(lián)合辦學(xué)效果。
1.繼續(xù)完善學(xué)籍管理、活動管理、教學(xué)管理等方面精細(xì)化、流程化、規(guī)范化、制度化建設(shè)；加強部門聯(lián)系年級工作，確保教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。
2.進(jìn)一步深化“三學(xué)六步”教學(xué)改革，探索建立科學(xué)有效的教學(xué)質(zhì)量評價體系，實現(xiàn)質(zhì)量管理科學(xué)化，加強督導(dǎo)。本學(xué)期主要做好觀摩課錄制，督促各課組開展研討，形成可行性理論，推動課改進(jìn)程。
3.加強教研組和備課組建設(shè)，探討摸索特色教改之路，加大評教評學(xué)力度，規(guī)范教育教學(xué)行為，夯實常規(guī)管理，做好課程目標(biāo)細(xì)目表，組織好全校教師優(yōu)質(zhì)課比賽工作，引領(lǐng)年輕教師快速成長。
4.舉辦好第七屆體育節(jié)、英語學(xué)科活動周活動及文學(xué)社等活動，加強校園文化建設(shè)，豐富學(xué)生文化生活。
5.繼續(xù)做好與、實驗學(xué)校的'聯(lián)合辦學(xué)的教學(xué)交流互動工作，提高聯(lián)合辦學(xué)效果。
6.做好畢業(yè)年級教學(xué)管理工作，關(guān)心和支持畢業(yè)年級教學(xué)工作，全面提高整體教學(xué)成績。
7.認(rèn)真組織開展好足球進(jìn)課堂和各年級足球隊的組建訓(xùn)練和比賽。
1.學(xué)籍管理上做到進(jìn)出有臺帳，問題有預(yù)見，工作早安排，及時糾錯，確保萬無一失。
2.積極與電教、科研等部門合作，推進(jìn)教師運用現(xiàn)代教育技術(shù)手段，借助創(chuàng)客平臺與錄播室推進(jìn)課改推進(jìn)，本學(xué)期重點在課組推出優(yōu)課進(jìn)行錄制、觀摩與研討，總結(jié)得失，提升課改理論，指導(dǎo)課改深化。
3.重視教師專業(yè)成長，以教師發(fā)展為本，發(fā)揮省、市、校三級名師、學(xué)科帶頭人及骨干教師的引領(lǐng)作用，積極推廣行政聽課、積極開展組內(nèi)公開課、示范課、教師優(yōu)質(zhì)課“三課”活動。加大對外學(xué)習(xí)交流，大力促進(jìn)青年教師的發(fā)展，使全校教師尤其是青年教師在專業(yè)知識及技能、教育教學(xué)實踐能力等方面有所突破和提高。
4.加強教研組、備課組建設(shè)；加強體、藝課程的開發(fā)與建設(shè)，重視社會主義核心價值觀融入課堂教學(xué)；每月至少開展一次校級教研活動，鼓勵課組教師積極參與中心教研組活動。努力打造學(xué)科品牌。
5.加強聽課指導(dǎo)與意見交流，每位教師每學(xué)期聽課節(jié)數(shù)不少于20節(jié)，尤其是師徒間的聽課評課；聽課記錄重在體現(xiàn)評課意見，以評促改，以改促教。
6.加強實驗室等各種功能教室的建設(shè)和管理，提升實驗教學(xué)管理品位。
7.以共建和聯(lián)合辦學(xué)為契機，加強與x學(xué)校、實驗學(xué)校的教學(xué)交流，共謀發(fā)展。
8.加強與上級及兄弟學(xué)校的聯(lián)系，通過初三研討課、公開課等形式，夯實基礎(chǔ)，培優(yōu)拔尖。
9.強化學(xué)分評價機制的導(dǎo)向作用，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)習(xí)能力，實現(xiàn)多元發(fā)展、全面發(fā)展。
10.做好期中考試和期末考試工作，注重考后成績分析，總結(jié)經(jīng)驗，查找不足，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高；同時抓好各年級各學(xué)科每周的周練，夯實學(xué)生基礎(chǔ)，促進(jìn)課堂知識向運用能力的轉(zhuǎn)變。
11.舉辦好體育節(jié)、英語活動周、漢字書寫大賽、文學(xué)社，編輯好第十一期《三葉草》，加強校園文化建設(shè)，豐富校園文化生活。
12.加大學(xué)校教育教學(xué)工作的宣傳力度，積極向各級各類媒體推介學(xué)校辦學(xué)成績，為學(xué)校健康快速發(fā)展?fàn)I造積極的輿論氛圍，樹立品牌辦學(xué)形象。
高中教務(wù)處下學(xué)期工作計劃篇四
依據(jù)教務(wù)處工作職責(zé)和分工，，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為首要任務(wù)，充分發(fā)揮教務(wù)處“指導(dǎo)、服務(wù)、督查、創(chuàng)新”功能，求真務(wù)實，抓細(xì)抓實教師、學(xué)生、教育教學(xué)三大管理，扎扎實實開展教務(wù)處工作。本學(xué)期，教務(wù)處將在學(xué)校整體工作計劃的指導(dǎo)下，以提高課堂教學(xué)效率和各科教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，進(jìn)一步加強教學(xué)工作的管理與督導(dǎo)，抓常規(guī)養(yǎng)習(xí)慣，抓教學(xué)提質(zhì)量，大力提高教師對新高考變革的認(rèn)識，全面提升教師的教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量。
（一）工作目標(biāo)：
1、學(xué)生層面：高一年級順利實施選課走班，備戰(zhàn)19年6月學(xué)考。高二年級備戰(zhàn)19年6月語數(shù)學(xué)考，繼續(xù)增強自主學(xué)習(xí)意識，形成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，逐步培養(yǎng)“準(zhǔn)高三”意識，提高學(xué)習(xí)效率，提高整體成績。高三全力備戰(zhàn)高考。
2、教師層面：進(jìn)一步規(guī)范教師的教學(xué)常規(guī)。加強研究浙江新高考政策，找準(zhǔn)發(fā)力點，準(zhǔn)確定位教學(xué)范圍和難度。提升備課組教研質(zhì)量，強調(diào)合作共贏。
（二）重點工作：
1、加強教學(xué)節(jié)奏和指揮研究：如三年課程設(shè)置、課時設(shè)置和教學(xué)安排。完善備課組長考核制度。
2、高三年級高考備考工作；高二年級學(xué)考選考備考工作；高一年級的選課走班工作。新高一招生工作。學(xué)考合格率基本目標(biāo)保持高二現(xiàn)有水平，提升學(xué)考成績達(dá)a率。高考總分前30%人數(shù)大幅度增長。
（一）規(guī)范常規(guī)教學(xué)，加強督導(dǎo)檢查。
1、加強對學(xué)科組活動和備課組活動的督查。要深入備課組，對教師備課、聽課的督查常態(tài)化。加大巡課制度，對教師出現(xiàn)的問題，及時指正。
2、作業(yè)布置與批改檢查要落實到位。學(xué)生作業(yè)要及時，數(shù)量恰當(dāng)，確實讓作業(yè)成為鞏固知識、提升學(xué)生能力的手段。作業(yè)設(shè)計和批改必須做到“四精”，即精選、精講、精練、精批和“四必”即有留必收、有收必改、有改必評、有差必補，備課組組長是第一責(zé)任人，學(xué)校、年級組將定期對作業(yè)進(jìn)行問卷調(diào)查和檢查。教務(wù)處對上述教學(xué)常規(guī)落實情況進(jìn)行定期檢查，并將檢查情況進(jìn)行通報，尤其要加強作業(yè)量的調(diào)查和通報。
3、提高自習(xí)輔導(dǎo)效益。教師首先管好自習(xí)課紀(jì)律，讓學(xué)生能夠安心學(xué)習(xí)，關(guān)注學(xué)生自習(xí)狀態(tài)，杜絕傳紙條、小動作、看雜志等；其次教師根據(jù)不同學(xué)科、不同學(xué)生的身心特點，遵循規(guī)律，因材施教，抓好個性化指導(dǎo)工作；重視做好“培優(yōu)補差”工作，進(jìn)行分類指導(dǎo)，分層要求，落實結(jié)對幫扶的計劃。
（二）強化過程管理，提高教學(xué)質(zhì)量。
1、加群備課組教研活動管理備課組長要強化責(zé)任意識、質(zhì)量意識，組織好每周一次的備課組活動；精心制定本學(xué)期教學(xué)、教研計劃，按時上報周課時教學(xué)安排；抓好集體備課環(huán)節(jié)，真正“確定主題、提出思路、制定計劃、嚴(yán)格執(zhí)行、及時調(diào)整、總結(jié)提升”，使集體備課成為教師集思廣益、取長補短、共同提高的渠道；學(xué)科組按計劃安排學(xué)科教研活動，特別是外出學(xué)訪回來、參加教研會議回來、集體聽課回來，如實記錄教研過程和心得體會，按時上交教學(xué)研討活動記錄。
2、嚴(yán)格考試管理抓好期中、期末和各類大型考試工作，對學(xué)生進(jìn)行考風(fēng)考紀(jì)教育，加大檢查力度，杜絕出現(xiàn)考試作弊行為，以考風(fēng)帶學(xué)風(fēng)。考試后，繼續(xù)做好質(zhì)量分析工作，認(rèn)真研究分析教與學(xué)情況，做出正確的客觀評價，召開師生座談會，開展學(xué)生問卷調(diào)查，分析教學(xué)情況，提出針對性的改進(jìn)措施，將質(zhì)量分析落到實處。
3、做好教務(wù)處常規(guī)工作：教學(xué)常規(guī)檢查工作、學(xué)分學(xué)籍管理、綜合素質(zhì)評價、檔案管理、高考報名、高考招錄、招師招生、各年級重大（期中、期末、市統(tǒng)考等）的測試及調(diào)查反饋、工作量和值班津貼計算、教師個人量化考核、音體美工作、資料征訂、學(xué)生體能數(shù)據(jù)上報、理化生實驗工作等等。教學(xué)常規(guī)工作保證一周一檢查，一周一反饋。學(xué)籍管理保證不漏不缺，不弄錯任何一個學(xué)生的資料。各階段的測試和教師量化考核工作保證科學(xué)、合理、公開、公正、公平等等。
4、搭建發(fā)展平臺，提高教師水平本學(xué)期教務(wù)處將繼續(xù)為教師成長搭建發(fā)展平臺，配合教科室以調(diào)研課、骨干教師示范課、學(xué)科組研討課為主要形式，努力建設(shè)一支高素質(zhì)的教師隊伍，具體做好以下幾個方面的工作：
（1）開展新教師賽課活動，每次賽課前由老教師幫助新教師分析教材、分析學(xué)情、指導(dǎo)備課，上課結(jié)束后再進(jìn)行集體評議，對教案、學(xué)案進(jìn)行修改，上課課件及教案報送教務(wù)處備案。
（2）開展好聽課、評課活動，骨干教師上示范課，組織青年教師全部聽課。青年教師每周聽課不少于2節(jié)，取長補短，提高自己，鼓勵老師們寫上課或聽課教育隨筆。
（3）加強教務(wù)處管理部門建設(shè)。
a.實驗室管理員要加強教學(xué)儀器的管理，提高儀器、器材的使用率。為上好實驗課做好后勤保障工作，實驗課前課后檢查學(xué)生儀器的配備和使用情況，配齊配足實驗器材。加強實驗教學(xué)的研究，寫好每學(xué)期實驗室管理的思考和心得體會。
b.體育器材管理員、專用教室負(fù)責(zé)人等要加強器材、設(shè)備等的維護(hù)與管理，保證一切器材設(shè)備的正常使用和安全可靠。
高中教務(wù)處下學(xué)期工作計劃篇五
以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，遵照學(xué)校工作計劃，突出教學(xué)中心地位，貫徹“政策、管理、服務(wù)”六字方針，全力打造質(zhì)量品牌，全面提高學(xué)生素質(zhì)，實現(xiàn)“低進(jìn)中出、中進(jìn)高出”的人才培養(yǎng)目標(biāo)，為“辦人民滿意教育”做貢獻(xiàn)。
1、執(zhí)行國家課程政策率達(dá)到100%；課外活動、專題教育全面啟動。備課組、教研組建設(shè)工程進(jìn)入攻堅階段。
2、非畢業(yè)年級教學(xué)質(zhì)量（人均分、及格率、優(yōu)秀率）在全區(qū)“保三爭一”。
3、畢業(yè)年級在穩(wěn)定滿分、華一、實驗、洪高、省示范5個層面優(yōu)勢的前提下，努力提高市示范、普高、一次性合格3個層面的競爭力，尤其是普高升學(xué)率力爭達(dá)到70%。
端正辦學(xué)思想，規(guī)范辦學(xué)行為，嚴(yán)格執(zhí)行國家、省、市、區(qū)教育行政部門頒布的有關(guān)政策精神，按課程計劃制定課表，開足、開全規(guī)定課程，為提高學(xué)生綜合素質(zhì)服務(wù)。
1、重視音樂、體育、美術(shù)、勞技、信息等學(xué)科教學(xué)；加強國防教育、科技教育、環(huán)保節(jié)能教育、健康知識和預(yù)防流行病教育；積極開展興趣活動，發(fā)展學(xué)生特長；重視校本課程的研究和開發(fā)，利用學(xué)校自身優(yōu)勢，從整合學(xué)科教學(xué)、德育教育、學(xué)校和教師資源入手，開發(fā)獨具特色的校本課程。
2、要求教師切切實實減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，提高課堂教育質(zhì)量，嚴(yán)格控制學(xué)生每天的作業(yè)量，杜絕亂征訂資料現(xiàn)象。
（1）體育：課外體育活動啟動。
（2）音樂：組織并培訓(xùn)一個特色樂隊。
（3）美術(shù)：文化衫設(shè)計制作展覽。
（4）科技：傳統(tǒng)項目形成特色。課堂教學(xué)展示。
（5）心理：舉辦一期講座。
（6）環(huán)境：辦一期專題教育展板。
（一）學(xué)生學(xué)習(xí)常規(guī)管理。
學(xué)生學(xué)習(xí)常規(guī)管理是優(yōu)化學(xué)生學(xué)習(xí)過程、提高學(xué)習(xí)質(zhì)量和效益的重要環(huán)節(jié)，對提高學(xué)科教學(xué)質(zhì)量、促進(jìn)學(xué)生終身發(fā)展意義重大。學(xué)生學(xué)習(xí)常規(guī)涉及課堂、作業(yè)、復(fù)習(xí)、考試、課外學(xué)習(xí)等方面，其中課堂學(xué)習(xí)常規(guī)最為重要。
本學(xué)期重點抓好學(xué)生課堂學(xué)習(xí)常規(guī)管理,教師應(yīng)該高度重視并嚴(yán)格要求、扎實訓(xùn)練學(xué)生，引導(dǎo)學(xué)生課前預(yù)習(xí)、靜心候課、全心上課，建立健全必要的課堂學(xué)習(xí)規(guī)范，減少直至消滅課堂瘋鬧、講話、睡覺、吃東西、起哄、趴在位子上、下位、分神、瞎岔嘴、做其它與課堂學(xué)習(xí)無關(guān)的事等10種現(xiàn)象。
（二）九年級教學(xué)管理。
1、復(fù)習(xí)課、試卷講評課研討。
2、命題研究。畢業(yè)班教師模擬中考命題，原創(chuàng)2套/人。
3、月考。做好命題、閱卷及分析工作，診斷到位并整改到位。
4、學(xué)科治薄。全面關(guān)注滿分、華一、實驗、洪高、省示范、市示范、普高、一次性合格等8條線的臨界學(xué)生，找準(zhǔn)“薄弱學(xué)科”，落實“治薄責(zé)任制”。
教務(wù)處工作人員應(yīng)遵守學(xué)校規(guī)章制度，熱愛本職崗位，增強服務(wù)意識，加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力提高服務(wù)水平和工作質(zhì)量。
2、認(rèn)真、嚴(yán)密組織期中期末考試和畢業(yè)年級月考工作。
3、做好課本、輔導(dǎo)材料、練習(xí)資料等的訂購、發(fā)放和管理工作。
4、超前計劃，做好因?qū)W校工作臨時或依慣例變化而引起的相關(guān)調(diào)整事務(wù)（課表、作息時間表、鈴聲）；及時通知學(xué)校各領(lǐng)導(dǎo)、各部門及全體教職工。
5、保存、整理好日常工作資料檔案。
6、按要求完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)布置的其他工作。
7、增強保密意識，加強安全防范，保持零事故記錄。
高中教務(wù)處下學(xué)期工作計劃篇六
本學(xué)期我們將以“全面提升教學(xué)質(zhì)量”為中心，繼續(xù)深化教學(xué)改革，更新教學(xué)觀念，優(yōu)化教師的教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，構(gòu)建優(yōu)質(zhì)高效課堂。本學(xué)期還將以強化教學(xué)常規(guī)管理、以提高校本教研質(zhì)量為重要途徑，繼續(xù)落實教學(xué)常規(guī)，實現(xiàn)強化細(xì)節(jié)管理,切實提高教學(xué)質(zhì)量。教務(wù)處將以求真務(wù)實的態(tài)度，扎扎實實工作，認(rèn)認(rèn)真真管理，充分發(fā)揮 “指導(dǎo)、督查、創(chuàng)新”的功能，讓我校教學(xué)質(zhì)量再上新臺階。
二、重點工作
1、一個中心：以“全面提升教學(xué)質(zhì)量”為中心。各項工作圍繞“高質(zhì)量”來展開。
2、二個抓手：一是抓實教學(xué)常規(guī)督導(dǎo)與檢查工作，切實抓好每月教學(xué)常規(guī)檢查，進(jìn)一步落實教學(xué)常規(guī)和教學(xué)“五認(rèn)真”（認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真上課、認(rèn)真批改作業(yè)、認(rèn)真輔導(dǎo)、認(rèn)真檢測）；二是抓好規(guī)范校本教研，提高教研組、備課組工作的實效性。
3、一個重點：抓好考試的備考、組織及分析工作，本學(xué)期為考試學(xué)期，高三年級一模（3月4日、5日）、高一高二期中（4月中下旬）、期末考試（6月底）；高三二模（5月初）、高考（6月7、8日），以及各年級的月考。
三、工作內(nèi)容及主要舉措
（一）做好開學(xué)前的各項準(zhǔn)備工作
工作目標(biāo)：確保開學(xué)后教學(xué)秩序井然有序。
工作內(nèi)容：
1.下發(fā)三表（課表、作息時間表、早讀安排表）；
x．召開教研組長會議，提出本學(xué)期工作安排；
3.教務(wù)處工作計劃、教研組工作計劃、備課組教學(xué)計劃的制定。
（二）全面規(guī)范教學(xué)行為，加強學(xué)校課程建設(shè)。
工作內(nèi)容：
1、嚴(yán)格執(zhí)行國家課程計劃，“開齊、開足、開好”各門課程。本學(xué)期教務(wù)處人員將進(jìn)行不定期檢查，不斷促進(jìn)教師增強執(zhí)行課程計劃的法規(guī)意識，從而產(chǎn)生自覺行為。
加強校本課程及綜合實踐課程的開設(shè)，本學(xué)期嚴(yán)格按照規(guī)定正常開設(shè)，上好每節(jié)課。研究性學(xué)習(xí)、社會實踐活動等課程要確保正常開設(shè)。
本學(xué)期的校本課程安排：高一年級繼續(xù)開設(shè)校本選修課，課題為上學(xué)期所開設(shè)課題，學(xué)生從新選擇。高二年級繼續(xù)開設(shè)研究性學(xué)習(xí)課。
2、嚴(yán)格規(guī)范教學(xué)秩序，確保各種教學(xué)活動有序進(jìn)行。
作息時間表、課表和早讀安排表的嚴(yán)格落實是教學(xué)秩序穩(wěn)定的關(guān)鍵。要做到“三表”的規(guī)范化，并嚴(yán)格規(guī)范臨時調(diào)課安排，杜絕私自調(diào)課、曠課、遲到、早退、中途離堂等現(xiàn)象。
本學(xué)期要加強對音體美、信息技術(shù)、通用技術(shù)等學(xué)科教學(xué)的管理，特別是體育活動課，體育訓(xùn)練工作，自習(xí)課，晚自習(xí)要進(jìn)一步規(guī)范要求。
3、加強對實驗室、微機房、圖書館、錄播室等專用教室的管理，努力為教學(xué)提供良好的后勤服務(wù)。各專用教室管理人員要按規(guī)章制度，規(guī)范、安全操作，杜絕事故發(fā)生。
（三）進(jìn)一步高質(zhì)量落實教學(xué)常規(guī)工作，切實提高教學(xué)質(zhì)量。
工作內(nèi)容：
落實教學(xué)常規(guī)是提高教學(xué)質(zhì)量的基本保證。新學(xué)期教務(wù)處將進(jìn)一步強化對備課本、聽課本、作業(yè)布置與批改、上課、課后輔導(dǎo)等環(huán)節(jié)督查力度。教務(wù)處每月定期對教學(xué)常規(guī)落實情況進(jìn)行檢查，并及時通報教學(xué)常規(guī)各環(huán)節(jié)檢查結(jié)果，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，持之以恒地繃緊教學(xué)這根弦，為進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量提供強有力的保證。
目標(biāo)：強化常規(guī)落實，關(guān)注細(xì)節(jié)改進(jìn)。
主要舉措：
1、規(guī)范明確化：建立考核辦法，使考核可操作化，具體化。組織老師學(xué)習(xí)《教學(xué)常規(guī)考核細(xì)則》（待制定），人人明確教學(xué)五認(rèn)真的具體要求。
2、監(jiān)控全面化：加強對教學(xué)工作的監(jiān)控管理：加強巡課；建立巡課制度；期中與期末開展學(xué)生評教活動；不定期召開學(xué)生座談會，了解學(xué)情、教情，發(fā)現(xiàn)問題隨時解決。
3、質(zhì)量責(zé)任化
1）在學(xué)生評教中學(xué)生滿意率（很滿意、基本滿意）低于80%，則認(rèn)為出現(xiàn)責(zé)任危機，校
長將提出警告。
2）每天由學(xué)習(xí)委員填寫《課堂教學(xué)情況記載表》，及時了解教師的教學(xué)情況。發(fā)現(xiàn)問題，及時處理。
(四)充分發(fā)揮校本教研的作用，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。
工作內(nèi)容：
本學(xué)期大力開展校本教研工作，以專家引領(lǐng)為保障，以問題解決為導(dǎo)向，以反思為根本，以理論與實踐相結(jié)合為依托，促進(jìn)教師的專業(yè)成長。把教研組建設(shè)成為學(xué)習(xí)型組織、研究型組織。
主要舉措：
抓教研組備課組建設(shè)。對教研組長、備課組長進(jìn)行培訓(xùn)，進(jìn)一步明確職責(zé)。提高教研組備課組貫徹學(xué)校工作要求和實施主動發(fā)展的水平。
(五)加強研究，科學(xué)管理，抓好三個年級的教學(xué)工作。
工作內(nèi)容：
我們要加強研究《課程標(biāo)準(zhǔn)》，積極應(yīng)對高考。不但要準(zhǔn)確把握高考方向、不走彎路，還要增加復(fù)習(xí)的科學(xué)含量，改進(jìn)復(fù)習(xí)備考的方法和手段，不能單靠拼師生精力和時間來提高成績，要突出方向性、目的性、科學(xué)性，要巧拼，科學(xué)備考。
《高中下學(xué)期教務(wù)處計劃》全文內(nèi)容當(dāng)前網(wǎng)頁未完全顯示，剩余內(nèi)容請訪問下一頁查看。
目標(biāo)：既拼搏更科學(xué)，加強科學(xué)備考。
主要措施：
1、研究《課程標(biāo)準(zhǔn)》。提高高考復(fù)習(xí)的針對性、高效性及科學(xué)性。
2、研究“兩課”。即研究復(fù)習(xí)課和評講課如何上才能取得最佳效益。
3、研究“三題”。認(rèn)真研究高考試題、例題及練習(xí)題 。歷年試題整體研究----找共性；近期試題重點研究---找趨勢；相同考點對比研究 ---找變化；不同模式試題分類研究---找差別；各種試題----找信息。掌握命題人的思路和考查重點，找出帶有普遍性和規(guī)律性的東西。
4．及時分析教學(xué)情況，及時微調(diào)，制定階段性教學(xué)策略。
5.本學(xué)期高一年級重點抓好以下三方面：一是抓學(xué)風(fēng)、教風(fēng)建設(shè)，促進(jìn)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力及良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成；二是抓班級與班級之間的平衡；三是抓語數(shù)外與其他六門學(xué)科教學(xué)的平衡。
本學(xué)期高二年級重點抓好以下三方面：一是抓好學(xué)風(fēng)建設(shè)；二是抓好課堂的管理；三是抓好備課組團(tuán)隊建設(shè)。
本學(xué)期高三年級重點抓好以下三方面：一是抓好研究與思考；二是抓好科學(xué)訓(xùn)練；三是抓好培優(yōu)補差工作。
xx十九中教務(wù)處
x016-x-x0
一、指導(dǎo)思想 工 作 計 劃
以學(xué)校工作要點為指導(dǎo)，以全面實施素質(zhì)教育為宗旨，著眼于學(xué)生和學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展，緊緊圍繞提高教學(xué)質(zhì)量這一核心，努力構(gòu)建"自主、寬松、協(xié)作、競爭"的工作氛圍，加強教育教學(xué)的過程管理。進(jìn)一步加強師資建設(shè)，以提高教學(xué)質(zhì)量為核心，以開展校本教研、集體備課為抓手，以加強教研組建設(shè)為突破，切實增強課堂教學(xué)的高效性，全面提升高中教育教學(xué)質(zhì)量。
二、 工作目標(biāo)
1、聚焦課堂，質(zhì)量為本，積極開展教學(xué)改革，不斷改進(jìn)教法和學(xué)法，切實提高課堂教學(xué)針對性、有效性。進(jìn)一步明確以學(xué)生發(fā)展為本，以學(xué)生為主體的教學(xué)理念，大力倡導(dǎo)高效課堂教學(xué)模式。
2、聚精會神抓教學(xué)，全面落實學(xué)科常規(guī)要求，實現(xiàn)教學(xué)管理的常規(guī)化、科學(xué)化、精細(xì)化，形成優(yōu)良的教風(fēng)和學(xué)風(fēng)。
3、2017年，高一年級的各項工作以求真務(wù)實的態(tài)度，采取有效措施，講求團(tuán)隊協(xié)作，確保學(xué)校下達(dá)目標(biāo)任務(wù)的完成，高一期末學(xué)業(yè)水平考試處于地區(qū)中上水平。
三、具體工作和措施
（一）、教學(xué)常規(guī)工作精細(xì)化管理
教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作。學(xué)校只有嚴(yán)格常規(guī)管理，才能保證教學(xué)工作有序地開展，才能保證教學(xué)活動有規(guī)律地進(jìn)行，才能確保教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步地上升。
1、嚴(yán)格執(zhí)行國家規(guī)定的課程計劃，著力抓好基礎(chǔ)型課程教學(xué)，根據(jù)需求和可能實施拓展型課程和研究型課程。鼓勵師生參加縣、市級級以上各類比賽，對獲獎的學(xué)生與指導(dǎo)老師給予表揚和獎勵。
2、嚴(yán)格教學(xué)常規(guī)管理，注重落實：
質(zhì)量的不斷提高。
第二：教學(xué)常規(guī)檢查制度落實到位。加強平時的教學(xué)過程管理。檢查以教研組為主，教研組長要配合教務(wù)處認(rèn)真落實檢查工作，并做好記錄交教務(wù)處。教務(wù)處每月統(tǒng)一進(jìn)行一次全面常規(guī)檢查。
上課：準(zhǔn)時到崗、嚴(yán)禁拖堂。嚴(yán)禁無教案上課，讓坐著學(xué)生動起來，把睡覺學(xué)生喚起來。合理安排上課時間，按時下課，反對一堂課一講到底，嚴(yán)禁拖堂。每位教師站立授課，嚴(yán)禁坐著講課。無論是上課還是自習(xí)，一定要認(rèn)真負(fù)責(zé)，寬嚴(yán)有度，確保所在教室的學(xué)習(xí)秩序。對上課、自習(xí)秩序混亂者，以教務(wù)處抽查、值周檢查為準(zhǔn)，記工作失誤一次。
教案： 規(guī)范操作、實用為先。以開學(xué)初教務(wù)處統(tǒng)一下發(fā)的蓋有印章、簽有“2017年2月25日”字樣的教案為準(zhǔn)，要求分節(jié)備課，環(huán)節(jié)齊全，重難點突出，方法明確，詳略有致。教后反思認(rèn)真總結(jié)成敗得失，書寫清晰。高一各科必須按新課標(biāo)的要求，明確“三維目標(biāo)”。教學(xué)設(shè)計要注重備學(xué)生、備教法、備知識，實用性強。書寫清晰、整潔。本學(xué)期教案檢查每月檢查1次，每次劃分等次，學(xué)期末匯總，計入教學(xué)檔案。
作業(yè)：強化學(xué)生作業(yè)的收交與批閱的檢查。
作業(yè)檢查是促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量提高的有效途徑。所有參加統(tǒng)考的學(xué)科每節(jié)都應(yīng)有作業(yè)，作業(yè)分為學(xué)校作業(yè)和家庭作業(yè)。作業(yè)批閱要求注明時間，劃分等次，作文須有批語。要求各科教師如實填寫下發(fā)“作業(yè)收繳登記表”，對于不按時繳作業(yè)、或抄襲作業(yè)的學(xué)生，各科任教師要及時批評教育；對于頑固不化的，及時交政教處處理?！白鳂I(yè)收繳登記表”每月末交本組長，組長查閱填后交教務(wù)處。教務(wù)處每月對作業(yè)的檢查以各科任教師的記錄為準(zhǔn)，核實學(xué)生的做答，從批閱次數(shù)、認(rèn)真、規(guī)范程度、是否如實等情況進(jìn)行劃等。學(xué)期終了匯總本學(xué)期的檢查，作為最終評定，記入業(yè)務(wù)檔案。
《高中下學(xué)期教務(wù)處計劃》全文內(nèi)容當(dāng)前網(wǎng)頁未完全顯示，剩余內(nèi)容請訪問下一頁查看。
3、繼續(xù)搞好月考工作，以考促學(xué)，以考促教。
題模式的難：中：易比例為：2：5：3。每次微機打印，留有裝訂線，注明班級、考號、姓名，答案頁單獨設(shè)置。試題命制好后，交由本組組長審閱，組長填字后，繳教務(wù)處統(tǒng)一印制。嚴(yán)禁采用現(xiàn)成試題。每次月考結(jié)束后，分班級、科別流水評閱試卷，最后送教務(wù)處統(tǒng)一登分。每次月考結(jié)束，科任教師認(rèn)真分析、講評試卷，并形成書面質(zhì)量分析表，在限定時間內(nèi)交本組組長審閱，最后組長填注意見后，交教務(wù)處備查存檔。本學(xué)期高一進(jìn)行4次（含期中、期末兩次統(tǒng)考）月考，考試試卷提前要交教務(wù)處備案。
4、教學(xué)進(jìn)度：為完成高中部總目標(biāo)，結(jié)合實際情況，對各年級本學(xué)期教學(xué)進(jìn)度作以下要求：上學(xué)期高一年級語文、英語學(xué)科完成了必修1和必修2，數(shù)學(xué)完成了必修1和必修4，物理、化學(xué)、生物、政治、歷史、通用技術(shù)本學(xué)期完成了必修1，信息技術(shù)本學(xué)期完成下發(fā)的“信息技術(shù)基礎(chǔ)”（必修）前四章。音樂、美術(shù)科，本學(xué)期完成必修音樂欣賞和必修美術(shù)欣賞；體育與健康，完成必修必選部分的田徑模塊和必修選修部分的健康知識模塊。教務(wù)處將在第17周統(tǒng)一檢查，對未完成進(jìn)度的，計重大教學(xué)失誤一次。
5、深入推進(jìn)有效課堂：按照學(xué)校教學(xué)工作計劃，第八周將由金水軍和俞雅麗老師各上一節(jié)有效課堂示范課，使全體教師學(xué)有目標(biāo)、趕有方向、做有模式（有效課堂的核心是學(xué)生自主學(xué)習(xí)、主動學(xué)習(xí)，基石是小組學(xué)習(xí)與討論，主導(dǎo)是教師的引導(dǎo)、布置、激勵、啟發(fā)與評價）從第12周開始進(jìn)行有效課堂評優(yōu)賽教，以教研組為單位，各教研組長負(fù)責(zé)，全員參加，評選出各組優(yōu)秀選手，第14周進(jìn)行能手統(tǒng)一組織賽教，評出本學(xué)年高中部有效課堂教學(xué)能手。同時我們還將對每位教師有效課堂實施情況進(jìn)行抽查，對存在問題及時給予幫扶和指導(dǎo)，切實加強有效課堂全面深入推進(jìn)，不斷提升高中部教學(xué)水平。
6、組織教師開展多種形式的教育教學(xué)活動，走出去、請進(jìn)來，開展研討和備課活動，提高教師業(yè)務(wù)水平；請教育專家、骨干教師進(jìn)行專題講座、示范課等。講座的內(nèi)容體現(xiàn)新形勢下的教學(xué)思想和理念,教學(xué)改革的創(chuàng)新以及教學(xué)實踐中的體會與感想等。通過講座學(xué)習(xí)教育教學(xué)新理念、新思想和發(fā)展趨勢。通過專題講座、示范課等發(fā)揮學(xué)校高級教師和骨干教師的積極作用。
7、加強教研活動。每雙周星期四下午第3節(jié)課后，以教研組為單位開展
教研活動，每次由教務(wù)處明確教研專題，各組長負(fù)責(zé)主持，專人記錄。注明時間、地點、教研主題、主持人、教師發(fā)言、活動總結(jié)等?；顒佑涗洷居筛鹘M長負(fù)責(zé)保管，學(xué)期末和教研總結(jié)一并交教務(wù)處存檔。各組長具體負(fù)責(zé)本組各年級的所有教學(xué)工作，要求各科分別在各組長指導(dǎo)安排下開展本組教學(xué)，負(fù)責(zé)本年級本學(xué)科的所有教學(xué)問題，統(tǒng)一進(jìn)度、統(tǒng)一問題、統(tǒng)一檢測，普班和雙語班統(tǒng)一作業(yè)。遇到問題集體研討，形成相互學(xué)習(xí)、揚長避短、共同提高、協(xié)同作戰(zhàn)的和諧氛圍。提倡同一學(xué)科、不同學(xué)科之間相互聽課，相互學(xué)習(xí)，積極參加學(xué)校組織的聽課活動，要求每位科任教師本學(xué)期聽課不少于15節(jié)，各組長聽課不少于20節(jié)，學(xué)期末統(tǒng)一檢查記錄，記入業(yè)務(wù)檔案。
8、積極開展學(xué)科競賽及課外活動，激發(fā)、培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，活躍校園氛圍。本學(xué)期積極開展學(xué)科競賽。除組織參加上級教育部門組織的競賽數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物復(fù)賽外，決定本學(xué)期在第13周進(jìn)行數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)比賽，具體由各教研組負(fù)責(zé)實施。
教師。尤是體育課嚴(yán)禁無秩序的教學(xué)，每節(jié)課都應(yīng)該讓學(xué)生整隊，下課前也要統(tǒng)一整隊，清查學(xué)生人數(shù)，體育教師要始終在場防止發(fā)生意外安全事故，利用有限的場地和器材調(diào)動學(xué)生的積極性，逢雨天和沙塵暴天氣教師隨堂在教室里面上課，嚴(yán)禁體育課時間學(xué)生在校園游蕩。
10、抓好評教工作：本學(xué)期將繼續(xù)執(zhí)行學(xué)生評教制度。本學(xué)期要進(jìn)行2次學(xué)生評教工作，第9周、第16周一次，以學(xué)生滿意優(yōu)秀率的多少劃分檔次，學(xué)期末納入常規(guī)考核。
（二）、加強高一教學(xué)管理
從本學(xué)期開始，高一將嚴(yán)抓細(xì)管，從源頭上、從基礎(chǔ)上、從習(xí)慣上、從方法抓起，為高二教學(xué)的順利進(jìn)行，為高三時期的脫穎而出奠定扎實的基礎(chǔ)，特提出以下具體要求：
1、加強課堂教學(xué)秩序。對于檢查中出現(xiàn)的學(xué)生睡覺、不專心、評教中出現(xiàn)突出問題均以管理失誤論處。
2、細(xì)化作業(yè)檢查。除嚴(yán)格執(zhí)行作業(yè)制度外，要求所有輔導(dǎo)資料，每月至少查閱1次，對于學(xué)生存在的普遍疑難問題，任課教師應(yīng)予以講解。
3、充實月考制度。本學(xué)期高一組織2次月考，1次期中、期末考試。
4、進(jìn)行午休強化訓(xùn)練。從5月開始，組織學(xué)生進(jìn)行中午午休一小時的強化訓(xùn)練，各班主任拿出各自的強化訓(xùn)練計劃，學(xué)校統(tǒng)一檢查，納入每月考核。
（三）、高一年級學(xué)考工作
1. 今年7月份，我們高一要迎接自治區(qū)的統(tǒng)一學(xué)考，我們要配合教育局相關(guān)部門共同負(fù)責(zé)高一年級學(xué)考工作的順利開展，配齊配全學(xué)考的相關(guān)教學(xué)設(shè)備，提前做好計劃。
2、認(rèn)清形勢，摸清底子；堅定信心，全力以赴?？陀^認(rèn)識本屆學(xué)生的總體情況，做到心中有數(shù)，對癥下藥。希望本屆高一2文化課教師及時了解所帶班級學(xué)生的學(xué)科基礎(chǔ)、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)風(fēng)建設(shè)，依據(jù)本計劃制定切合實際的教學(xué)方法、制定科學(xué)合理的復(fù)習(xí)計劃，從基礎(chǔ)知識、基本技能、基本方法入手，堅定信念，全力以赴，力爭本屆高一年級學(xué)考工作的圓滿完成。
3、要求：3月份各任課教師要明確重點、注重基礎(chǔ)、放低起點、勤于訓(xùn)
練。4至5月：確立專題、弄清考點、把握熱點、縱橫聯(lián)系。6月：仿真模擬、查漏補缺、掌握技巧、形成能力。
具體策略：以考促教，以考促學(xué)：高一的模擬考試是十分必要和重要的，它不但在檢查著我們的復(fù)習(xí)效果，更重要的是對學(xué)生有極大的促進(jìn)和鼓舞作用。定期召開教師會議、學(xué)生座談會，做到新課和復(fù)習(xí)對癥下藥。規(guī)范資料、作業(yè)要求。
充實細(xì)節(jié)：要求各科根據(jù)學(xué)生實際和資料特點確立各科書面作業(yè)。強化日常教學(xué)常規(guī)，向過程、向細(xì)節(jié)要質(zhì)量。上課內(nèi)容充實、目的明確。教案規(guī)范操作、實用為先。輔導(dǎo)要耐心、細(xì)致。強化有序、具體。
四、增強主動服務(wù)的意識，做好教務(wù)工作
1、教務(wù)處工作要科學(xué)規(guī)范，責(zé)任明確到人。改善工作態(tài)度，增強服務(wù)意識，及時解決教學(xué)中存在問題。
2、嚴(yán)明工作紀(jì)律，進(jìn)一步加強對教輔人員的管理。教務(wù)處所屬各室教輔工作人員，應(yīng)認(rèn)真學(xué)習(xí)并嚴(yán)格履行自身的崗位職責(zé)，提高辦事效率，一切為教學(xué)服務(wù)。
教學(xué)工作是細(xì)碎具體、環(huán)環(huán)相扣，希望各位同仁認(rèn)真領(lǐng)會本學(xué)期教務(wù)處的教學(xué)工作計劃，明確各自的職責(zé)和各項工作要求，做好每一件與教學(xué)有關(guān)的事，扎實搞好每一個教學(xué)環(huán)節(jié)，盡職盡責(zé)，同心協(xié)力，做細(xì)做精，做精做強，確保高中教學(xué)工作積極有序進(jìn)行，努力開創(chuàng)高中教學(xué)細(xì)而精、小而強的新局面。
阿瓦提縣第四中學(xué)高中部教務(wù)處
2017年2月21日
一、指導(dǎo)思想：
根據(jù)學(xué)校工作計劃和整體要求，教務(wù)處體現(xiàn)以教學(xué)為中心，以課堂為橋梁，以管理為手段，以質(zhì)量為目標(biāo)，把提高教學(xué)質(zhì)量、提高教學(xué)效益作為一切的出發(fā)點和落腳點，強化細(xì)化管理，優(yōu)化課堂教學(xué)質(zhì)量。使學(xué)校教學(xué)成績穩(wěn)步提升。
二、工作目標(biāo)：
1、加強教學(xué)常規(guī)管理，提高教學(xué)效率和教學(xué)質(zhì)量。努力完成學(xué)校既定的各年級教學(xué)目標(biāo)。
2、深化課堂教學(xué)改進(jìn)，積極推進(jìn)課改，師生共享課改成果。
3、抓好教研工作，關(guān)注教師專業(yè)發(fā)展。
4、特色備考，努力爭取2017年高考新突破。
三、工作措施：
(一)精心組織常規(guī)教學(xué)
1、認(rèn)真抓好教學(xué)改革的各個環(huán)節(jié)，加大檢查、抽查力度，讓教學(xué)落到實處。
（1）精心備課，按課改要求進(jìn)行課堂教學(xué)。
繼續(xù)深化課堂教學(xué)改革，在導(dǎo)學(xué)案的編寫上下功夫，從以前重知識梳理深入到能力啟發(fā)的要求上來，由最初的格式基本要求轉(zhuǎn)入到高質(zhì)量的要求上，讓導(dǎo)學(xué)案成為學(xué)生學(xué)習(xí)的引導(dǎo)導(dǎo)師。教師上課要根據(jù)班級實際情況對導(dǎo)學(xué)案和課件進(jìn)行進(jìn)一步的提升，精心組織課堂，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，啟發(fā)引導(dǎo)，在夯實基礎(chǔ)上，積極培養(yǎng)、提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力，突出課堂的實效性。本學(xué)期高一將進(jìn)行課改展示課，高二將舉行骨干教師示范課，掀起我校課改旋風(fēng)。
（2）按時按量完成聽課、評課任務(wù)。
多說不足。
（3）加強作業(yè)布置與批改。
作業(yè)布置要有針對性、講究實效，盡量做到精而少。各班要協(xié)調(diào)配合，合理分配好時間，做到不爭不搶，確保學(xué)生平衡發(fā)展。理科學(xué)科要安排好限時訓(xùn)練，做到定時定量，要練出效果。對待學(xué)生的作業(yè)，要認(rèn)真批改，認(rèn)真分析學(xué)生作業(yè)問題的原因，及時做好反饋，用好糾錯本，強化校正意識。在學(xué)生的作業(yè)后，要常寫一些鼓勵、激勵、贊許的評語。本學(xué)期教務(wù)處將進(jìn)行兩次的作業(yè)抽檢。
（4）定期進(jìn)行段考，做到及時分析，總結(jié)不足。
本學(xué)期學(xué)校繼續(xù)實行段考制度，及時對學(xué)生前一階段的學(xué)習(xí)進(jìn)行檢測，每次檢測后，學(xué)校、級組、科組、教師都要做好成績分析，提出整改措施。以便總結(jié)經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)問題，調(diào)控教學(xué)。
2、積極實施中學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)，堅持不懈抓好體藝工作。
認(rèn)真貫徹上級要求，開足開齊體藝課程，保證學(xué)生每天的體育活動時間不低于1小時，深入開展陽光體育運動。杜絕體育課放羊式教學(xué)，每堂體育課堅持對學(xué)生進(jìn)行隊列訓(xùn)練和相應(yīng)的常規(guī)技能訓(xùn)練。音樂、美術(shù)教學(xué)要加強學(xué)生審美能力的訓(xùn)練與提高，并能根據(jù)教學(xué)實際創(chuàng)作出較好的藝術(shù)作品。開展好學(xué)校的體藝特色——羽毛球、管樂隊、合唱隊、舞蹈隊等項目的訓(xùn)練組織工作。
3、組織各種活動，提升學(xué)生素質(zhì)
（1）繼續(xù)開展全校性的讀書活動。充分利用好各年級的閱讀課時間，引導(dǎo)學(xué)生與好書為友，開闊視野，陶冶情操，提高文學(xué)修養(yǎng)。在學(xué)校掀起濃郁的讀書氛圍，讓書香飄滿校園。各年級、各班級也要根據(jù)各自特點，經(jīng)常開展一些形式多樣、內(nèi)容豐富的主題活動，如班級文化沙龍、班級圖書角、演講會、作文比賽、知識競賽等。
（2）積極組織參加學(xué)科競賽活動。做好各學(xué)科的競賽輔導(dǎo)工作，安排專人負(fù)責(zé)，給學(xué)生提供更廣闊的展示平臺。
4、加強對各室的使用和管理。
圖書館要做好服務(wù)工作，確保正常提供借書和閱覽，做好借閱登記。 2
實驗室做好學(xué)生實驗及演示實驗的實驗準(zhǔn)備及教學(xué)工作，加強設(shè)備的管理與維護(hù)保養(yǎng)。各體藝室要確保各項設(shè)備的安全使用并做好日常的衛(wèi)生清潔工作。
（二）加強管理，找準(zhǔn)方向，提升備考效能
結(jié)合期末市統(tǒng)考成績，全體高三人員要靜下心來，認(rèn)真總結(jié)，既肯定已經(jīng)取得的進(jìn)步和成績，又要查尋問題，找到解決的方法。
1．加強管理，整合資源，形成備考合力。
管理出成績，這是近年我校高考成功的一個關(guān)鍵要素。學(xué)校高考備考領(lǐng)導(dǎo)小組成員要團(tuán)結(jié)協(xié)作，發(fā)揮應(yīng)有的指導(dǎo)作用，針對存在的問題進(jìn)行整改，從嚴(yán)要求，向管理要成績，向管理要質(zhì)量。學(xué)校、級組、班級等各個層面都要采取措施，舉行相關(guān)的活動，進(jìn)一步做好動員，把學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性調(diào)動起來，營造備考氛圍，進(jìn)一步提升高考的競爭力。
2、把握整體均衡、總分優(yōu)先原則。
備戰(zhàn)高考，無論是誰都要堅持“總分最高”原則，“不占不讓”，克服教學(xué)的隨意性。明確增分策略，復(fù)習(xí)備考要十分注意各學(xué)科均衡發(fā)展，加強重本、本科目標(biāo)生的各學(xué)科匹配度，加強臨界生與尖子生的輔導(dǎo)，想辦法如何做到有效高效。要落實“圍繞目標(biāo)，培尖輔臨”備考策略，多管齊下，既保障亮點，也保障堆頭。要淡化單科均分，關(guān)注總分上線，形成正向合力，運用雙上線數(shù)據(jù)調(diào)控備考，嚴(yán)格分配好晚休及自習(xí)時間，避免學(xué)科之間各自為戰(zhàn)、惡性競爭，真正做到優(yōu)選增分策略，用最有限的時間和精力獲取最大的增分效應(yīng)，確保尖子生群體脫穎而出，在總分亮點與學(xué)科亮點方面實現(xiàn)雙突破。
3．改進(jìn)課堂教學(xué)，提升備考效能。
題訓(xùn)練目標(biāo)與專題訓(xùn)練內(nèi)容的一致性，杜絕教學(xué)、練習(xí)的隨意性。
4.邀請專家，加強“外援”指導(dǎo)。
新學(xué)期要進(jìn)一步加強與多年用全國卷的外省（市）和省內(nèi)廣州、深圳等學(xué)校的聯(lián)系，聘請專家和命題研究人員對二輪復(fù)習(xí)來學(xué)校進(jìn)行高考備考講座，指導(dǎo)我校師生高效備考；進(jìn)一步加強與外地名校的合作與交流，多與一些好的學(xué)校實行“零距離”的合作與交流。同時認(rèn)真做好高考信息的采集、整理和加工的工作，分析信息，收集試卷獲取信息，嚴(yán)格的篩選與整理后，最后形成高考信息和訓(xùn)練題，最大限度地借助“外援”的力量來提升備考效率。
5、采取多種措施，切實提高美術(shù)生和體育生的文化課成績，特別是已上重本線和本科線的那批學(xué)生，確保術(shù)科成績與文化成績有效重合，達(dá)到高考成績的雙上線。
（三）積極開展教科研工作，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展。
1、通過問卷調(diào)查和日常觀察，將學(xué)校喜歡科研、需要科研的老師集中到一起搞科研，形成濃厚的科研氛圍。
2、做好常規(guī)工作：一要及時傳遞科研信息，組織相關(guān)科研活動；二要為教師做好論文、案例的審閱和報送工作；三是加強對學(xué)?？蒲姓n題的過程性監(jiān)督和指導(dǎo)；四是提前做好課題預(yù)申報工作和結(jié)題預(yù)驗收工作。
3、加強省、區(qū)級課題的過程性管理，切實落實各項課題研究進(jìn)程。本學(xué)期完成6個國學(xué)課題的中期報告和3個學(xué)科課題的階段性檢查，并認(rèn)真做好課題研究過程資料的收集、整理、歸檔工作，科研組專人負(fù)責(zé)審查、監(jiān)督、指導(dǎo)。
4、加強省級小課題培訓(xùn)，規(guī)范小課題研究。本學(xué)期將完成第三批省級小課題的結(jié)題工作，尤其是提煉好研究成果，使小課題成果具有實踐性和可操作性，能和教育、教學(xué)實踐結(jié)合起來，有助于解決教育教學(xué)中的實際問題。同時，組織申報下一批省級小課題，并幫助小課題負(fù)責(zé)人理清研究思路、落實研究方案。
流程、科研方法以及科研成果的提煉。
6、嘗試對其他老師進(jìn)行培訓(xùn)。對老師們的課后反思、經(jīng)驗總結(jié)進(jìn)行收集、整理，加強對老師們教育、教學(xué)案例寫作的指導(dǎo)，開展年級組教育敘事的撰寫、典型案例展示活動，利用學(xué)校有利條件，繼續(xù)主動爭取上級主管部門和高層次專家的指導(dǎo)和幫助，提高研究能力和水平。
總之，我們要趁著區(qū)統(tǒng)管的東風(fēng)，扎實做好教學(xué)工作，穩(wěn)步提升學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量。
為了適應(yīng)當(dāng)前迅猛發(fā)展的教育形勢，進(jìn)一步鞏固云龍實驗中學(xué)在本地區(qū)的優(yōu)質(zhì)教育資源的地位，貫徹執(zhí)行中央關(guān)于轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)的要求。根據(jù)我校的實際情況和本期的教學(xué)目標(biāo)，特制定本工作計劃。
基本情況分析：
目前高一學(xué)生共675人，高二學(xué)生共758人，高三共649人，全校共2082人。
為保持學(xué)校良好的發(fā)展?fàn)顟B(tài)，更好地促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，全面提高教學(xué)質(zhì)量，教務(wù)工作著重加強教學(xué)常規(guī)管理，倡導(dǎo)教學(xué)創(chuàng)新，構(gòu)建高效課堂，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展，努力提高教學(xué)質(zhì)量。
本學(xué)期工作目標(biāo)：
1、高三：在全市的調(diào)研考試中名列全縣綜合評價第二名。
2、高一二：在全縣組織的跟蹤考試中，爭取各學(xué)科綜合評價第二名，少數(shù)科目爭創(chuàng)綜合評價第一名。
3、認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，大力推行高效課堂。
4、認(rèn)真組織“杏壇之星”賽課活動。
具體措施：
一、轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，切實加強常規(guī)管理
本學(xué)期繼續(xù)發(fā)揚全體教師密切協(xié)同、集體備課和個人實施的優(yōu)良傳統(tǒng)，強化集體意識，突出個人特點。
直至處罰。
2、實行教案日檢制。教務(wù)處安排人員在第一節(jié)課進(jìn)行教案的日檢，當(dāng)天有課的教師于課前將所寫教案送教務(wù)處檢查后才能上課。教案檢查可以提前但不得延后。
3、加強對教師伏案工作的檢查。由梁校長主持，董事會成員參與，每月對教師的政治學(xué)習(xí)筆記、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記、聽課記錄、作業(yè)批改情況進(jìn)行抽查，抽查情況由梁校長在當(dāng)周例會給予通報。
學(xué)校組織的每次考試，均啟動監(jiān)控系統(tǒng)和電子屏蔽，實行單行單座，嚴(yán)肅考試紀(jì)律、監(jiān)考紀(jì)律，堅持集體評卷，流水作業(yè)，保證考試的客觀、公平、公正?？记坝袆訂T，考中嚴(yán)肅認(rèn)真組考，考后有總結(jié)、分析，充分發(fā)揮考試的督查作用。
三、強化高三管理，確保高考上線人數(shù) 1、強化高三責(zé)任意識。
學(xué)校高三工作是學(xué)校教學(xué)工作的中心，高三高考成績的好壞，直接影響到學(xué)校工作評價和社會美譽度。全體高三人員應(yīng)以高度的責(zé)任心全力以赴地搞好高三的各項工作。
2、加強臨界生工作。
學(xué)校于9月份認(rèn)真分析高三年級的學(xué)情，制定好高三高考目標(biāo)。?
3、高三年級針對學(xué)校高三高考一、二本上線人數(shù)目標(biāo)，分解到班級，由班主任老師分析班級情況，制定入圍學(xué)生名單和臨界生名單，組織科任老師座談，認(rèn)真分析，確保班級任務(wù)的完成和超額完成。
4、大力提倡高效課堂。
精簡課堂環(huán)節(jié)，切實做到精講多練，提高課堂效益。
四、抓緊高一習(xí)慣養(yǎng)成，確保高一學(xué)生不掉隊
本學(xué)期是高一學(xué)生由初中向高中的過渡時期，學(xué)生無論是在心理上還是學(xué)法上，都會有很大的改變。認(rèn)真抓好高一學(xué)生的養(yǎng)成教育，是高一年級本學(xué)期教育教學(xué)的關(guān)鍵工作。本學(xué)期高一年級組應(yīng)加大學(xué)生養(yǎng)成教育，主要從以下幾個方面著手：
4、獨立思考，認(rèn)真完成作業(yè)。 5、認(rèn)真反思，交流總結(jié)。6、注意觀察，處處留心，閱讀自學(xué)。
五、加強實驗室管理
1、加強實驗室和實驗教學(xué)的管理，進(jìn)一步強化學(xué)生的直觀教學(xué)及動手能力的培養(yǎng)。
2、清查實驗室設(shè)備和藥品，對必需的器材和藥品通過儀器站集中采購添置，確保學(xué)生實驗的開出率。
3、由王偉文老師負(fù)責(zé)，其他相關(guān)人員配合，進(jìn)一步完善實驗室器材和藥品的管理。制定危險化學(xué)品的存放、領(lǐng)用制度，確保危險化學(xué)品的存放和使用安全。
本學(xué)期教務(wù)處一定扎實抓好各項工作，爭取在董事會和學(xué)校行政的正確領(lǐng)導(dǎo)下，取得良好的成績，為云龍爭光添彩！
2017年下學(xué)期教務(wù)值日輪流
云龍實驗中學(xué)2017年下學(xué)期教研組長安排
云龍實驗中學(xué)2017年下學(xué)期年級組長、備課組長安排
高中教務(wù)處下學(xué)期工作計劃篇七
根據(jù)xxxx—xxxx學(xué)年學(xué)校的工作重點，全面落實新課程理念，本著“讓教師成功，讓學(xué)生發(fā)展”的原則，進(jìn)一步加強教學(xué)管理，提高教學(xué)質(zhì)量，打造全縣一流小學(xué)。
1、抓好我校的教育教學(xué)工作，以教研組及課題研究為中心開展各項活動，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量提高。
2、為教師提供學(xué)習(xí)機會，從多元方面去提高教師業(yè)務(wù)水平和能力，培養(yǎng)一支業(yè)務(wù)素質(zhì)精干的教師隊伍。
3、抓好學(xué)生晨讀和午寫，培養(yǎng)學(xué)生良好的讀寫習(xí)慣。
4、做好省教學(xué)評估驗收前的所有準(zhǔn)備工作。
1、加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)，堅持記讀書筆記，積極參加教研組活動學(xué)習(xí)。
2、堅持聽評課制度，做到每人每學(xué)年必須上一節(jié)公開研討課，每人每周聽課不少于一周，做好說課和教學(xué)反思。
3、加強教學(xué)“六認(rèn)真”。要求教師認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、按時批閱作業(yè)、耐心輔導(dǎo)學(xué)生、認(rèn)真組織考試并進(jìn)行質(zhì)量分析，開展好課外活動。
備課：突出備學(xué)生、備教法，體現(xiàn)學(xué)生活動，體現(xiàn)學(xué)科間整合，在“詳實”上下功夫。認(rèn)真反思總結(jié)工作中的得失，把反思作為自己專業(yè)成長的有效途徑。
上課：利用好課堂40分種，向40分種要實效，要質(zhì)量。課堂中力求把新的教學(xué)理念貫穿到教學(xué)中，在“激趣”上做文章，充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性、主動性，發(fā)揮課堂最大效益。
作業(yè)：布置作業(yè)“活而精”并且有“實效”，切忌題海戰(zhàn)術(shù)；課后及認(rèn)真批閱作業(yè)盡力面批學(xué)困生作業(yè)，做好作業(yè)批改記錄。
輔導(dǎo)學(xué)生：制訂好輔導(dǎo)計劃，找準(zhǔn)輔導(dǎo)對象，在“耐心”上下力夫，力求找到每個學(xué)生的閃光點，讓每個學(xué)生都有新的發(fā)展。
考試：“嚴(yán)”當(dāng)頭，平時要求要“嚴(yán)”，組織考試紀(jì)律要“嚴(yán)”，集體看試卷把關(guān)要“嚴(yán)”。單元小考要隨進(jìn)度而落實，每次考試做好試卷分析和講評。
4、加強教學(xué)常規(guī)檢查工作。本學(xué)期共有3次集中檢查，學(xué)期初、期中考試前和期末，每次檢查嚴(yán)格按教學(xué)常規(guī)考核細(xì)則去執(zhí)行。
5、做好學(xué)生晨讀和午寫工作。每天必須有一名教師指導(dǎo)學(xué)生讀書，寫字。本學(xué)期繼續(xù)進(jìn)行班內(nèi)各年級組朗讀、硬筆書法比賽。
6、加強六年級教學(xué)指導(dǎo)、教學(xué)服務(wù)工作，保證六年級的教學(xué)質(zhì)量。
7、按《校本教研活動計劃》，認(rèn)真開展教研工作，注重教研效果。堅持單周、雙周學(xué)科組、教研組的學(xué)習(xí)活動，切實為課堂教學(xué)服務(wù)，解決令教師困惑的問題。
8、充分利用好網(wǎng)絡(luò)資源，提倡利用多媒體進(jìn)行教學(xué)，發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)勢。及時撰寫教育教學(xué)札記及有關(guān)論文。
9、進(jìn)一步做好各類文檔的整理工作，本學(xué)期要建全教師個人檔案。
10、加大圖書儀器借閱及使用力度。達(dá)到教具為教育教學(xué)服務(wù)的目的。
11、教務(wù)處要處理日常事務(wù)工作，完成學(xué)校分配的各項工作任務(wù)，確保學(xué)校的各項工作能順利開展。
高中教務(wù)處下學(xué)期工作計劃篇八
本學(xué)期教務(wù)處從質(zhì)量上加大檢查力度，按照學(xué)期初計劃，我們從以下幾個方面進(jìn)行了檢查：
1、預(yù)習(xí)提綱教師每節(jié)正式課基本都有預(yù)習(xí)提綱，基本做到了保質(zhì)保量，每課的預(yù)習(xí)提綱都有備課組長簽字。學(xué)年預(yù)習(xí)提綱大體相同，體現(xiàn)集體備課思想；各班級也根據(jù)班情有小得調(diào)整。預(yù)習(xí)提綱基本做到簡明扼要，體現(xiàn)了學(xué)生上課時應(yīng)該事先了解的知識點。
2、當(dāng)堂檢測做到了題量少，選題精，大部分教師設(shè)計的檢測題能夠包含本節(jié)知識要點。
3、周測考教師們選題精練，題量適中，梯度、層次均有所體現(xiàn)。另外，教師批改比較認(rèn)真。
4、教案基本能夠按照“三研、三講、三練”課堂模式編寫教案，教案主要內(nèi)容包括知識要點精講、考點精講、例題精講、高考鏈接等過程。
5、聽課筆記每位教師平均每月聽課8節(jié)。
檢查細(xì)致，有檢查反饋，發(fā)現(xiàn)的問題也都與本人進(jìn)行了溝通。
檢查內(nèi)容包括：學(xué)生的聽課狀態(tài)、課堂紀(jì)律以及睡課情況，并有檢查記錄。
月考：
1、出題備課組長出題前按照考試要求做好雙向細(xì)目表，然后按照此表進(jìn)行對考試題的命制?？碱}出完后由整個備課組進(jìn)行審核，最后定稿。
2、監(jiān)考每次考試前都要認(rèn)真開考務(wù)會，對整個監(jiān)考做周密的安排，杜絕考試作弊現(xiàn)象，讓學(xué)生考出真實的成績。
每次月考本著誠信考試的原則，與高考的嚴(yán)格相同?？荚嚽埃瑥目紙霾贾玫浇處熞?，從考場貼封條，到監(jiān)考教師用金屬探測儀檢查學(xué)生有無帶手機情況；考場上，從學(xué)校監(jiān)控全部打開，到領(lǐng)導(dǎo)、流動監(jiān)考人員的.嚴(yán)格檢查，均做到了學(xué)生考試井然有序。每一道程序，都讓學(xué)生由此知道逢考必嚴(yán)，每次考試都盡量做到真正測出學(xué)生的實際學(xué)習(xí)效果。
3、批卷教師網(wǎng)上閱卷認(rèn)真、細(xì)致、及時批閱，大題均給步驟分。
4、做好試卷分析每次考完試后對考試進(jìn)行全面分析，包括線性對比，柱狀圖對比，各學(xué)科之間對比，學(xué)年同學(xué)科對比，各學(xué)科成績分析，指標(biāo)生未進(jìn)段統(tǒng)計、總分進(jìn)段單科未進(jìn)段統(tǒng)計等。
5、開好質(zhì)量分析會每次考試后要召開一次考試質(zhì)量分析會，對考試進(jìn)行全面的總結(jié)分析，找出不足，并在以后的教學(xué)工作中加以改善和提高。
同時，認(rèn)真做好高三一模、二模質(zhì)量分析。
高一高二抽測考試定期進(jìn)行，本著命題認(rèn)真、嚴(yán)格監(jiān)考的原則，讓學(xué)生檢測出實際效果。
1、集體備課集體備課定時間、定地點、定內(nèi)容，每個備課組必須按照教研活動時間，到指定地點進(jìn)行集體備課，按照“三研三講三練”課堂模式的要求備出一雙周的教學(xué)內(nèi)容。其中包括研考綱、研考點、研考題，擬好當(dāng)堂檢測及周測考試題，并做好備課記錄，隨組領(lǐng)導(dǎo)簽字。
2、磨課每周一各備課組長將本周磨課安排交到教務(wù)處，各備課組必須按照規(guī)定時間進(jìn)行磨課，評課時首先由授課教師先自評，再由其他教師評課，評課時一定要實事求是，按照三研三講三練課堂模式評課，并寫好評課記錄，最后由隨組領(lǐng)導(dǎo)簽字。
3、聽課為了防止聽課形式化，特規(guī)定聽課教師必須坐在后門附近，由查課教師記錄聽課次數(shù)。
今后教務(wù)處將更加大對課堂教學(xué)的檢查力度，經(jīng)常性的巡視教師的課堂授課情況，主要檢查兩個方面：一是教師的教態(tài)，二是學(xué)生的學(xué)態(tài)。發(fā)現(xiàn)問題及時解決，如發(fā)現(xiàn)問題較大，則停課整頓。
本學(xué)期，因為學(xué)生作息時間有所調(diào)整，周六周日不上課，所以，我校教師更加認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)備課、上課，每一節(jié)課都力爭高效高質(zhì)，學(xué)生在短時間內(nèi)做到了學(xué)有所獲。我們期待，一中今后的教學(xué)水平、教學(xué)效果將受到社會各界的更多認(rèn)可！
高中教務(wù)處下學(xué)期工作計劃篇九
堅持科學(xué)發(fā)展觀和教育方針，認(rèn)真貫徹落實教育部文件和《__學(xué)院本科教學(xué)工作水平評估整改方案》，以鞏固本科教學(xué)工作中心地位為前提，以專業(yè)建設(shè)為抓手，以優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源建設(shè)為支撐，以深化教學(xué)改革、提升教學(xué)內(nèi)涵、培育教學(xué)特色為重點。強化教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控，完善教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系，加大教學(xué)檢查力度，構(gòu)建自我約束、自我監(jiān)控、自我發(fā)展的長效機制。創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，抓好專業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整與專業(yè)建設(shè)工作，以專業(yè)建設(shè)帶動學(xué)科建設(shè)。加大教學(xué)投入，加強實踐教學(xué)，推進(jìn)素質(zhì)教育，全面提升教學(xué)水平和人才培養(yǎng)質(zhì)量。調(diào)動全體員工的工作積極性和創(chuàng)造性，團(tuán)結(jié)一致，充分發(fā)揮教學(xué)工作“參謀部”作用，努力提高教學(xué)管理水平，為高水平完成《整改方案》提出的各項工作目標(biāo)貢獻(xiàn)力量。
二、工作思路。
1、借學(xué)院順利通過本科教學(xué)水平評估的東風(fēng)，進(jìn)一步下大力氣改善教學(xué)軟環(huán)境，認(rèn)真執(zhí)行教學(xué)管理規(guī)章制度，規(guī)范教學(xué)行為，強化教學(xué)管理，維護(hù)教學(xué)秩序。
2、進(jìn)一步完善教學(xué)質(zhì)量保障體系，加大對教學(xué)活動的監(jiān)控力度，嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)各環(huán)節(jié)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，完善課堂教學(xué)評價工作，實現(xiàn)從學(xué)生集中涂卡評教向網(wǎng)上評教的平穩(wěn)過渡。
3、加強專業(yè)建設(shè)與課程建設(shè)。做好現(xiàn)有專業(yè)的建設(shè)工作和2022年新專業(yè)的申報工作，重視發(fā)展非教師教育專業(yè)，完善新上專業(yè)的申報審批程序。繼續(xù)加強課程建設(shè)工作，爭取國家級精品課程申報有所突破、省級精品課程申報在原有基礎(chǔ)上有所提高，努力做好校級精品課的建設(shè)工作。
4、加強日常教學(xué)運行管理，嚴(yán)格教學(xué)考勤制度和教師停調(diào)課，做好日常教學(xué)檢查，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
5、通過開展教學(xué)競賽等活動，進(jìn)一步提高質(zhì)量意識，激發(fā)廣大教師的教學(xué)工作積極性。
6、強化實踐教學(xué)環(huán)節(jié)。做好專業(yè)實習(xí)工作和畢業(yè)實習(xí)準(zhǔn)備工作，進(jìn)一步加強實習(xí)基地建設(shè)工作。繼續(xù)加大對畢業(yè)論文質(zhì)量的監(jiān)控力度，實行全過程質(zhì)量管理。加強對實驗教學(xué)工作的監(jiān)管，根據(jù)學(xué)校制定的迎接河北省教育廳高等學(xué)校實驗室評估工作實施方案，認(rèn)真做好實驗室評估準(zhǔn)備工作，努力實現(xiàn)學(xué)校提出的評估成績?！皟?yōu)秀”的目標(biāo)。
7、進(jìn)一步做好學(xué)生學(xué)籍管理工作，清理包括學(xué)生成績冊、學(xué)籍表、學(xué)歷學(xué)位證書等項管理工作，查缺補漏，完善教學(xué)檔案。進(jìn)一步規(guī)范考試管理工作，做到科學(xué)、嚴(yán)密、規(guī)范、有序。
8、繼續(xù)做好教學(xué)信息的收集與反饋，完善學(xué)生信息員制度，發(fā)揮學(xué)生在教學(xué)活動中對于提高教學(xué)質(zhì)量的主體作用。
9、積極做好教材工作。認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，提早著手做好2022學(xué)年教材招標(biāo)工作，規(guī)范教材征訂與發(fā)放行為，完善教材征訂過程責(zé)任制，確保春秋兩季教材質(zhì)量，做到準(zhǔn)時足額到位。
10、根據(jù)省、市教育行政主管部門和院領(lǐng)導(dǎo)指示，及時保質(zhì)保量地完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的相關(guān)工作。
高中教務(wù)處下學(xué)期工作計劃篇十
排隊快靜齊、戴好紅領(lǐng)巾、保持個人衛(wèi)生、保持教室環(huán)境衛(wèi)生。
上課認(rèn)真聽講不插嘴。作業(yè)按時完成不少做漏做，不交或拖拉。
小小研究員活動。
班隊會活動建設(shè)的目標(biāo)：養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，增強班級凝聚力。
用思想和開展結(jié)合的方法。
1.學(xué)校的各項活動，比如閃亮三色燈活動；春游秋游活動；看電影活動、軍訓(xùn)活動等。
2.班級的小小研究員活動——結(jié)合科技節(jié)活動，請學(xué)生尋找身邊的小問題，以小組為單位組成研究小組，通過收集資料、上網(wǎng)等方法尋找答案，培養(yǎng)學(xué)生探究問題的能力。將學(xué)生的研究論文進(jìn)行張貼，并根據(jù)研究過程和態(tài)度評選出班級的小小研究員進(jìn)行獎勵。
1．學(xué)校各項活動的比分。
2．流動紅旗。
3．學(xué)生的研究論文及科技制作等。
高中教務(wù)處下學(xué)期工作計劃篇十一
全面貫徹黨的教育方針，以《中華人民共和國義務(wù)教育法》、省教育廳《關(guān)于推進(jìn)實施素質(zhì)教育的意見》和區(qū)教育局《關(guān)于進(jìn)一步加強教學(xué)管理提高教學(xué)質(zhì)量的若干意見》、《南潯區(qū)中小學(xué)教學(xué)常規(guī)的若干要求》為指導(dǎo)。改善教師教學(xué)、學(xué)生學(xué)習(xí)行為，扎實推進(jìn)課堂教學(xué)改革和教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，規(guī)范教學(xué)管理，強化課程建設(shè)，減輕課業(yè)負(fù)擔(dān)，提高教學(xué)效益。狠抓備課組集體備課，以提高課堂教學(xué)效率為重點，以提升教育教學(xué)質(zhì)量為最終目的。
二、工作目標(biāo)。
1、力爭初中各年級鞏固率100%，初一、初二期終考試的質(zhì)量達(dá)到區(qū)質(zhì)量考核要求。確保初中畢業(yè)班畢業(yè)率100%，力爭升學(xué)率100%，湖中、二中公費上線率20%以上，四所省重點高中公費上線率45%以上，普高公費上線率80%以上。
2、加強備課組建設(shè)，注重集體備課，探索并形成符合學(xué)校實際，初具特色的有效課堂教學(xué)模式。
3、切實減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，提倡練習(xí)的有效性、針對性，避免重復(fù)機械的作業(yè)。各學(xué)科根據(jù)教學(xué)內(nèi)容自編符合本校學(xué)生特點的適量的配套課內(nèi)課外作業(yè)。
4、培養(yǎng)一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、勤于思考、善于創(chuàng)新的教師隊伍，確保教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。
5、大力推進(jìn)綜合實踐、文體2+1、信息技術(shù)、心理健康和安全教育，全面實施素質(zhì)教育。
三、主要工作及措施。
1、創(chuàng)新教學(xué)常規(guī)，提高教學(xué)效率，優(yōu)化教學(xué)行為。
繼續(xù)認(rèn)真執(zhí)行《湖州市中小學(xué)管理規(guī)范》和《南潯區(qū)教育局關(guān)于進(jìn)一步加強教學(xué)管理提高教學(xué)質(zhì)量的若干意見》，嚴(yán)格教學(xué)常規(guī)管理，提高教學(xué)效益，努力減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。
（1）嚴(yán)格執(zhí)行國家課程計劃，保證開齊課程、開足課時，嚴(yán)格規(guī)范教材和教輔資料發(fā)行與使用，嚴(yán)禁亂編濫發(fā)資料。
（2）完善教學(xué)常規(guī)管理。從備課、上課、布置批改作業(yè)、輔導(dǎo)、學(xué)業(yè)評價、教研活動、教學(xué)質(zhì)量檢測等教學(xué)環(huán)節(jié)對教師提出具體要求，作為教學(xué)常規(guī)以及全面評價教學(xué)質(zhì)量的基本依據(jù)。
（3）要改革現(xiàn)行的作業(yè)布置與批改方式，變作業(yè)布置千篇一律、整齊劃一為層次性、適量性和趣味性相結(jié)合，控制作業(yè)數(shù)量、提高作業(yè)質(zhì)量。班主任要做好作業(yè)布置的協(xié)調(diào)工作，學(xué)校要在資料訂購和文印上嚴(yán)格把關(guān)。
（4）改革用檢查教案來評價教師備課的方法，建立多元評價機制，通過對教師集體備課、教案復(fù)備、教后反思等情況的考核來評價教師備課情況。
（5）精心組織每次目標(biāo)過關(guān)測試，嚴(yán)格控制考試次數(shù)，對每次測試都要作詳細(xì)的跟蹤分析。
（6）按照教育行政部門規(guī)定的學(xué)生作息時間的要求，嚴(yán)格控制學(xué)生在校時間。
（7）嚴(yán)格控制學(xué)科競賽項目，對省、市、區(qū)教育行政部門組織的競賽，要有計劃地精心組織參與，并力爭獲獎。
（8）強化學(xué)籍管理，學(xué)生如轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)等，認(rèn)真履行教育行政部門有關(guān)手續(xù)，通過電子學(xué)籍管理系統(tǒng)進(jìn)行辦理。
2、加強校本教研制度的建設(shè)，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。
（1）繼續(xù)完善集體備課制度，改變以前備課組成員分單元分課備，為備課組成員每課必備，再交流、補充和復(fù)備。且要求上課內(nèi)容必須與備課教案相統(tǒng)一。
（2）從本校實際出發(fā)，全面推廣洋思、杜郎口中學(xué)課堂教學(xué)模式，嚴(yán)肅落實“三清”制。在上學(xué)期聽介紹，看課堂實錄的基礎(chǔ)上，各學(xué)科骨干教師上展示實踐課。參與教學(xué)研討活動的教師根據(jù)活動體會寫教學(xué)反思、教學(xué)案例或相關(guān)的教學(xué)論文。
（3）加強青年教師的培養(yǎng)，繼續(xù)推行“二段三課式磨課”和師徒結(jié)對形式，開展教師技術(shù)大練兵活動，促使青年教師快速成長。
（4）充分利用區(qū)八所大規(guī)模學(xué)校協(xié)作體，市五所民辦學(xué)校聯(lián)動和區(qū)研訓(xùn)中心連片式教研等平臺，向兄弟學(xué)校學(xué)習(xí)，促進(jìn)學(xué)校教研活動的有效開展。
3、實施培優(yōu)幫困策略，進(jìn)行有效的分層教學(xué)。
培優(yōu)幫困、因類施教，是全面提高教學(xué)質(zhì)量的有效教學(xué)措施。實施分層教學(xué)，必須對學(xué)情了如指掌，學(xué)校要求各年級在認(rèn)真做好質(zhì)量分析的基礎(chǔ)上，建立學(xué)生發(fā)展和成長檔案。
（1）在轉(zhuǎn)困方面，根據(jù)原有學(xué)生成績確定學(xué)習(xí)困難生的具體名單，并樹立明確轉(zhuǎn)化目標(biāo)。在教學(xué)與平時輔導(dǎo)中，教師要尊重學(xué)生個體差異，設(shè)定不同知識和能力的階段性目標(biāo)，通過設(shè)置選做訓(xùn)練題滿足不同學(xué)生的需要。
（2）在培優(yōu)方面，要在班主任統(tǒng)一協(xié)調(diào)下，任科教師共同選定對象，發(fā)揮集體培育優(yōu)勢。并與競賽輔導(dǎo)和學(xué)科興趣小組活動結(jié)合起來。競賽輔導(dǎo)和學(xué)科興趣小組要制定完善的輔導(dǎo)計劃，精心備課，精選資料，及時認(rèn)真批改配套作業(yè)。引進(jìn)科學(xué)合理的競爭流動機制，激勵學(xué)生積極參與活動，充分挖掘?qū)W生的潛能。
4、優(yōu)化管理，有效提高畢業(yè)班的質(zhì)量。
加強對初三畢業(yè)班的管理，增強質(zhì)量意識，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，既要明確保優(yōu)目標(biāo)，又要有效控制后20%學(xué)生的增長，確保完成預(yù)期指標(biāo)。
（1）進(jìn)一步完善畢業(yè)班工作計劃和考核制度，明確目標(biāo)，強化責(zé)任。與教師簽訂《學(xué)科質(zhì)量目標(biāo)責(zé)任書》，提高畢業(yè)班教師的使命感和責(zé)任感。
（2）加強年級組和學(xué)生管理，重視學(xué)生思想教育，狠抓班級管理，培養(yǎng)優(yōu)良的學(xué)風(fēng)和班風(fēng)，充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。
（3）抓好教學(xué)常規(guī)管理，改進(jìn)教法、指導(dǎo)學(xué)法、改革考法。要求備課組統(tǒng)一教學(xué)計劃，統(tǒng)一教學(xué)內(nèi)容，統(tǒng)一教學(xué)資料，利用集體備課平臺經(jīng)常性進(jìn)行教學(xué)交流與研討，充分發(fā)揮團(tuán)隊的作用。組織骨干教學(xué)、聯(lián)系學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下班，對薄弱學(xué)科經(jīng)常性地聽課、分析指導(dǎo)，有效地提高各學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量。
（4）建立學(xué)校與家長聯(lián)系制度，構(gòu)成學(xué)校、社會、家長三位一體的教育與管理模式。定期召開畢業(yè)班教師會、學(xué)生座談會和家長會，征求各方面意見，協(xié)調(diào)各方面關(guān)系，及時解決存在問題。
（5）定期召開教學(xué)工作研討分析會，實行每月目標(biāo)過關(guān)調(diào)研制度，提高學(xué)生應(yīng)用知識解決問題能力，及時了解教與學(xué)兩個方面的情況。各班要對每位學(xué)生進(jìn)行質(zhì)量跟蹤分析，狠抓學(xué)科平衡，完成質(zhì)量考核目標(biāo)。
（6）做好各類競賽、體育鍛煉、綜合素質(zhì)測評、重點中學(xué)推薦和報名考試等組織工作。
5、落實措施，認(rèn)真抓好綜合實踐、體育、藝術(shù)、衛(wèi)生和信息技術(shù)教育。
（1）重視學(xué)生健康成長，做好學(xué)生常見病的防治和傳染性疾病的預(yù)防工作，做好每年一次的學(xué)生體檢和健康促進(jìn)學(xué)校的申報工作。
（2）認(rèn)真貫徹“健康第一”理念，認(rèn)真落實好體育課和體育活動課，確保學(xué)生每天至少1小時的集體體育活動。抓好“兩操”和音樂、美術(shù)、體育課教學(xué)，力爭出更多的特長生。
（3）加強學(xué)校網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，加強信息技術(shù)課程管理，促進(jìn)我校師生信息化水平不斷提高。抓好信息技術(shù)與學(xué)科課程的整合，積極參加各類科技創(chuàng)新、信息技術(shù)比賽活動。
高中教務(wù)處下學(xué)期工作計劃篇十二
落實市局20x工作要點。堅持“落實課程標(biāo)準(zhǔn)，提升學(xué)生學(xué)科素養(yǎng)”，從教學(xué)常規(guī)管理和高效課堂建設(shè)兩個維度開展工作，工作目標(biāo)：“語文閱讀與習(xí)作、數(shù)學(xué)思維與綜合實踐、英語基于故事(情境)的教學(xué)和單元主題活動”的高效課堂教學(xué)研究，追求高效課堂的實效，推動小學(xué)教學(xué)工作內(nèi)涵發(fā)展。
二、總結(jié)回眸。
回首20x。
年，在市教研室和中心校張校長的睿智引領(lǐng)下，我們開展了鄉(xiāng)域教學(xué)評估(以常規(guī)管理和教師課堂教學(xué)兩方面為抓手)、五年級抽測、鄉(xiāng)域期中考試、說課比賽、全鄉(xiāng)教學(xué)常規(guī)拉練等活動，順利迎接了中央電教館王珠珠館長對數(shù)字資源全覆蓋的調(diào)研，要特別感謝寺前、郎小、文士、西山、扣中小學(xué)部等校領(lǐng)導(dǎo)和師生的傾情配合。
在課堂錄像課評比過程中，很多學(xué)校都組織教師及早準(zhǔn)備、認(rèn)真采錄、按時上交，在不同學(xué)科領(lǐng)域，涌現(xiàn)出許多優(yōu)秀的教師：如寺前諶東玲、張海霞、邵秀華、李翠霞、齊淑娟、劉曉燕、石艷琴，東牛山的李娜、扣中小學(xué)部的徐秀英、彭芳、李艷春、張艷新，郎小的客文興、西山郎艷玲、劉國友，文士的張玉茹、朱艷紅，唐小的張艷艷，蘭小的李麗，任小楊春霞等。
在常規(guī)拉練檢查中，我們欣喜地看到了寺前小學(xué)精細(xì)規(guī)范的常規(guī)管理、豐厚的內(nèi)涵文化、多姿多彩的社團(tuán)活動、如火如荼的高效課堂建設(shè);感受到了郎莊小學(xué)小學(xué)校辦大教育，不斷趕超，負(fù)重前行和開拓創(chuàng)新的精神;西山小學(xué)的花樣跳繩也曾讓我們折服;感動任小的感恩教育;更欽佩唐小的書法進(jìn)課堂、弟子規(guī)等傳統(tǒng)文化的弘揚與發(fā)展;我們羨慕東牛山小學(xué)的情感管理，更欣賞蘭若院小學(xué)的質(zhì)樸與善良和優(yōu)異的教學(xué)成績;我們?yōu)閳?zhí)著的扣莊教育人而自豪和欣慰，更為不畏艱苦、一心一意做教育的領(lǐng)導(dǎo)和師生點贊。
這些成績的取得和我們的努力是分不開的。我們看得到自己的成功，但也發(fā)覺到它背后隱藏的更多不足。
1、各校教學(xué)常規(guī)管理參差不齊，缺乏規(guī)范。
管理能力：通過檢查發(fā)現(xiàn)，部分學(xué)校校長管理能力有待提升，與時代脫軌，跟不上先進(jìn)的教育教學(xué)理念，不愛讀書，更不喜歡鉆研業(yè)務(wù)，不能堅持聽評課，常規(guī)資料管理不全，凌亂不堪，缺乏落實課程標(biāo)準(zhǔn)與課堂教學(xué)銜接的教學(xué)理念。
管理目標(biāo)：部分學(xué)校沒有中長期發(fā)展目標(biāo)及發(fā)展規(guī)劃，不能按國家規(guī)定開足開齊國家課程，尤其是音體美課，學(xué)校缺乏“教、學(xué)、研”一體的校本研修制度，不能積極開展集體備課、課例研修等教研活動和教學(xué)改革。
教務(wù)管理：有些學(xué)校教師備課流于形式，缺乏創(chuàng)新，沒有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)提前檢查痕跡，日期、課題不全，課后沒有反思，課堂教學(xué)依然停留在教師講授為主的層面上，缺乏對學(xué)生的關(guān)注，學(xué)生作業(yè)批改也不夠及時，作業(yè)布置不夠合理，單一機械，作文次數(shù)太少、缺乏激勵性評語，作文批改只言片語，很難讓學(xué)生得到寫作上的點播與提升。
學(xué)生管理：學(xué)生素養(yǎng)關(guān)注不夠，缺乏具體的朗讀、詩詞背誦、閱讀、口語交際、寫字、問題解決、習(xí)慣養(yǎng)成等落實課程標(biāo)準(zhǔn)的基本學(xué)科素養(yǎng)培養(yǎng)方案，學(xué)生沒有養(yǎng)成良好的傾聽、閱讀、觀察、獨立思考、發(fā)現(xiàn)問題和解決問題、書寫和作業(yè)等日常行為習(xí)慣。
2、部分學(xué)校課改意識淡泊，思想意識滑坡，對高效課堂建設(shè)的推進(jìn)有抵觸情緒。
三、工作設(shè)想。
(一)、依托學(xué)科研修團(tuán)隊(群名稱：)，培養(yǎng)“功底扎實、業(yè)務(wù)精湛”的學(xué)科骨干教師。
中心校將組織鄉(xiāng)域內(nèi)高效課堂優(yōu)質(zhì)課例評選，屆時將評選優(yōu)秀教師，頒發(fā)證書，同時還將給與物質(zhì)獎勵。
團(tuán)隊成員通過學(xué)習(xí)，明確支架設(shè)計理念，研究學(xué)情分析，會設(shè)計較為優(yōu)質(zhì)的表格式、支架式各學(xué)科學(xué)習(xí)設(shè)計。
(二)依托學(xué)校，扎根教育教學(xué)，狠抓教學(xué)常規(guī)管理，使之逐漸趨于規(guī)范化、精細(xì)化。
1、各校要按照“十星學(xué)?！苯虒W(xué)管理星驗收標(biāo)準(zhǔn)，按管理能力、管理機制、管理目標(biāo)、學(xué)生管理和教務(wù)管理五個方面，再按照各級目標(biāo)對應(yīng)的三級目標(biāo)(如教務(wù)管理包括計劃、總結(jié)、備課、課堂教學(xué)、作業(yè)、復(fù)習(xí)、教學(xué)檢查)認(rèn)真細(xì)致的做好各項工作，力求真實、有效，爭創(chuàng)“十星學(xué)?！薄?已爭創(chuàng):寺前10星，東牛6星，郎莊3星，西山2星、蘭小2星)。
2、中心校定期到各校檢查督導(dǎo)教學(xué)常規(guī)管理工作，提前一天通知，對檢查過的和存在問題的學(xué)校中心校將進(jìn)行復(fù)檢。
(三)依托課堂，扎實有效的推進(jìn)高效課堂建設(shè)。
1、組織觀摩優(yōu)質(zhì)課例，結(jié)合自己的實際教學(xué)，以網(wǎng)絡(luò)教研和課例研修的形式，選擇主備教師和主備課，從教學(xué)環(huán)節(jié)的設(shè)置、教學(xué)目標(biāo)的達(dá)成、小組活動、問題導(dǎo)學(xué)的設(shè)置等進(jìn)行集體備課，將教學(xué)陣地遷移，然后現(xiàn)場觀摩，每位團(tuán)隊成員有側(cè)重點的去觀摩，最后形成定稿保存。
2、三月份，選拔、指導(dǎo)上報省、市的“一師一優(yōu)課、一課一名師”優(yōu)秀課例。
3、五月份，組織“高效課堂建設(shè)”先進(jìn)單位語數(shù)英三個學(xué)科優(yōu)質(zhì)課評比活動，檢驗各單位高效課堂建設(shè)情況。評比采取不限定課題和課型的方法進(jìn)行，要符合高效課堂教學(xué)理念，要體現(xiàn)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作探究的過程，講課進(jìn)度要適合，不要相差太遠(yuǎn)。比賽分教師組和校長組兩個系列。
4、中心教研組開展區(qū)域高效課堂研討。
5、結(jié)合十星學(xué)校驗收，在5、6月份進(jìn)行教學(xué)評估(蘭小、西山、郎莊重點準(zhǔn)備)。
6、結(jié)合“一師一優(yōu)課，一課一名師”和市優(yōu)質(zhì)課評比活動，開展教師優(yōu)質(zhì)課評選活動,中心校將按照指標(biāo)分配嚴(yán)格把關(guān)，認(rèn)真選拔，擇優(yōu)錄取。(市優(yōu)質(zhì)課人員從研修團(tuán)隊成員中擇優(yōu)產(chǎn)生(備注：研修團(tuán)隊成員指的是正月初十、十一集體備課的人員)。
7、校長教師多讀書、讀好書，為10月份開展“讀書伴我成長”公開演講比賽做準(zhǔn)備,遴選優(yōu)秀者參加市局比賽，參加者要將自己的讀書筆記、閱讀篇目以及相關(guān)批注上交中心校，作為評選的依據(jù)。
高中教務(wù)處下學(xué)期工作計劃篇一
在新的學(xué)年里，依據(jù)教育局工作重點，堅持“內(nèi)強管理，外樹形象，提高質(zhì)量，辦好老百姓身邊的每一所學(xué)校，辦人民滿意的現(xiàn)代化教育”的總體思路，在我校大力推行：讓本鎮(zhèn)村民滿意讓師生快樂幸福的學(xué)校。培育“有道德、有信仰、有禮儀、有責(zé)任、有才干、有成績”的當(dāng)代中學(xué)生。圍繞“提高教學(xué)質(zhì)量”這個中心任務(wù)，確定我校20xx-20xx學(xué)年度第一學(xué)期教務(wù)處教學(xué)計劃總體思路為：“實施精細(xì)化管理，加強隊伍建設(shè)，提高教學(xué)質(zhì)量，確保20xx年中考再上新臺階”。
樹立科學(xué)發(fā)展觀，全面提高我校的教學(xué)質(zhì)量。特別是20xx年中考再創(chuàng)佳績，抓好5個畢業(yè)班工作。狠抓教學(xué)常規(guī)，進(jìn)一步完善各項考核制度，創(chuàng)造一個教書育人、和諧奮進(jìn)的優(yōu)良環(huán)境，進(jìn)一步做好語言文字規(guī)范的各項工作，并把語言文字規(guī)范的內(nèi)容滲透到日常教學(xué)的各個環(huán)節(jié)中使之成為常規(guī)性的教育內(nèi)容。加大教科研力度，制定切實有效的措施，加強教研組與各功能室的管理，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
1、切實加強師資隊伍建設(shè)。以活動為載體，以評比為手段，時刻鼓勵老教師的優(yōu)秀技能，同時更重要的培訓(xùn)好年輕教師的業(yè)務(wù)能力。把我校教師建設(shè)成一支適應(yīng)新時期教育要求的素質(zhì)優(yōu)良、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的師資隊伍，造就一支敬業(yè)、勤勉、高效、創(chuàng)新的教師隊伍。對青年教師的培養(yǎng)，提供機會(師徒結(jié)對、外出培訓(xùn)、公開課展示等)，要進(jìn)一步加強師德修養(yǎng)，提倡奉獻(xiàn)和合作精神，真正做到“學(xué)高為師，身正為范”。要組織青年教師學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德規(guī)范，學(xué)校的各項規(guī)章制度，增強愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)意識，以滿腔的熱情投入到教學(xué)工作中去。
2、加強教學(xué)工作常規(guī)管理。教學(xué)工作是學(xué)校的中心，也是教務(wù)的主要工作。學(xué)校只有嚴(yán)格常規(guī)管理，才能保證教學(xué)工作有序運行，才能保證教學(xué)活動按規(guī)律辦事，才能保證教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。
(1)按照國家規(guī)定的計劃，開齊開足各類課程。提高學(xué)校地理、歷史、生物、思品中考考查學(xué)科的教學(xué)工作。要求教師精心備課，盡職盡責(zé)上好課。
(2)七年級要著重抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)常規(guī)、理想教育，嚴(yán)格訓(xùn)練，掌握學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
(3)嚴(yán)肅課堂教學(xué)工作管理，杜絕上課遲到、早退、曠課、接打手機以及只顧自己上課不管學(xué)生聽與不聽的現(xiàn)象。教務(wù)處將不定期巡邏查看、對違規(guī)現(xiàn)象給予批評，并記入教師業(yè)務(wù)檔案。
(4)定期征求教學(xué)意見，按月檢查教師備課筆記、作業(yè)批改錄、學(xué)生作業(yè)。定時調(diào)查教學(xué)情況，做好教師教學(xué)評估工作，并及時與教師交換意見，促使教師每一次教學(xué)評估后教學(xué)能力有所長進(jìn)。
(5)年級主任要配合教務(wù)處定期檢查教師教案，并做出評估，指導(dǎo)教師備好課、上好課，促進(jìn)教師不斷提升教學(xué)水平，幫助有困難的教師不斷提升教學(xué)水平。本學(xué)期教務(wù)處將舉行教師“優(yōu)秀教案”的評比活動。
(6)堅持觀摩性和檢查性聽課制度。大力開展公開課和隨堂公開課活動。觀摩性聽課是一種學(xué)習(xí)，檢查性聽課是一種鞭策，取長補短，共同提高。每個教師聽課節(jié)數(shù)務(wù)必符合學(xué)校規(guī)定的節(jié)數(shù)。
(7)倡導(dǎo)教師實施多媒體教學(xué)。利用現(xiàn)代信息技術(shù)，進(jìn)行大容量、快節(jié)奏、高效率的現(xiàn)代課堂教學(xué)。
(8)領(lǐng)導(dǎo)深入教學(xué)第一線聽課。聽課要有目的、有計劃，既要注意全面檢查課堂教學(xué)情況，又要突出重點，有針對性。聽課要有記錄、分析和評價，并以適當(dāng)?shù)姆绞较蚪處熯M(jìn)行反饋。
3、切實加強教研組的建設(shè)。教研組長要強化責(zé)任意識、質(zhì)量意識，以身作則，肯吃苦、肯學(xué)習(xí)、肯鉆研，樂于奉獻(xiàn)。教研組長要立足教學(xué)科研，切實做好課題研究，主抓教學(xué)常規(guī)的落實。主抓備課、批閱作業(yè)、教研討論、說課等工作。教研組以聽課、學(xué)習(xí)理論、課題研究為主。聽課活動建議主要提出不足之處，每人至少提一條建議性意見。聽課評課中，沒有發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的視為失職，以利于教研活動的創(chuàng)新。教研組以教材分析為主，做到備課、練習(xí)、測評全組統(tǒng)一。本學(xué)期末教務(wù)處根據(jù)教研組的教研活動和常規(guī)管理的情況將評選出優(yōu)秀教研組。
4、認(rèn)真組織期中期末考試和平時質(zhì)量監(jiān)測。力求公正、客觀地反映教與學(xué)的實際情況，及時發(fā)現(xiàn)問題，尋求對策。
5、向過程管理要質(zhì)量。加強對備課、課堂教學(xué)、反思、作業(yè)及批改、復(fù)習(xí)、檢測、評價”諸環(huán)節(jié)教學(xué)常規(guī)的管理，做出切實合理可操作性的規(guī)定，抓出實效；本學(xué)年仍按中心學(xué)校規(guī)定的評價標(biāo)準(zhǔn)，繼續(xù)評出鎮(zhèn)級優(yōu)秀教案和作業(yè)，強化電子教案的檢查與評比。要把進(jìn)一步提高課堂教學(xué)效率作為教學(xué)管理的重點，推廣高效課堂教學(xué)典型經(jīng)驗和評價標(biāo)準(zhǔn)。
加強畢業(yè)班教學(xué)工作指導(dǎo)，抓好畢業(yè)班的工作。繼續(xù)為各年級搜集優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源和相關(guān)教學(xué)資料，參與對畢業(yè)年級學(xué)情的分析，指導(dǎo)復(fù)習(xí)工作。切實把關(guān)畢業(yè)年級的教學(xué)。適時召開中考各學(xué)科試卷分析會，畢業(yè)班教學(xué)管理研討會。通過對相關(guān)數(shù)據(jù)的分析研究，查找分析薄弱學(xué)科、薄弱環(huán)節(jié)，挖掘和培育教學(xué)成績和教學(xué)質(zhì)量新的增長點，不斷提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
1、統(tǒng)一思想認(rèn)識，形成爭先創(chuàng)優(yōu)的氛圍。在團(tuán)結(jié)協(xié)作的基礎(chǔ)上形成你追我趕的態(tài)勢，力爭全年級教師攜手進(jìn)取。
2、認(rèn)真組織各類檢測考試，以考促教。要求學(xué)生認(rèn)真答題，教師認(rèn)真評卷，以便及時調(diào)整教學(xué)策略。
3、不斷完善期中期末的獎懲辦法，全力調(diào)動教師的積極性，同時倡導(dǎo)奉獻(xiàn)精神、吃苦精神，在教育教學(xué)過程中，做到“橫向到邊，縱向到底”，把工作做實做細(xì)。
4、教育機會平等是現(xiàn)代教育的基本理念，老師們必須面向全體學(xué)生，爭取全面徹底來獲取來年畢業(yè)生總體豐收。
學(xué)校是語言文字規(guī)范化工作的主陣地。近幾年來，我校一直把語言文字工作作為實施素質(zhì)教育的一項重要內(nèi)容，不斷強化管理，完善組織制度建設(shè)，大力提高學(xué)校的語言文字規(guī)范化水平。說普通話，用規(guī)范字，做文明人。
高中教務(wù)處下學(xué)期工作計劃篇二
以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，遵照學(xué)校工作計劃，突出教學(xué)中心地位，貫徹“政策、管理、服務(wù)”六字方針，全力打造質(zhì)量品牌，全面提高學(xué)生素質(zhì)，實現(xiàn)“低進(jìn)中出、中進(jìn)高出”的人才培養(yǎng)目標(biāo)，為“辦人民滿意教育”做貢獻(xiàn)。
1、執(zhí)行國家課程政策率達(dá)到100%；課外活動、專題教育全面啟動。備課組、教研組建設(shè)工程進(jìn)入攻堅階段。
2、非畢業(yè)年級教學(xué)質(zhì)量（人均分、及格率、優(yōu)秀率）在全區(qū)“保三爭一”。
3、畢業(yè)年級在穩(wěn)定滿分、華一、實驗、洪高、省示范5個層面優(yōu)勢的前提下，努力提高市示范、普高、一次性合格3個層面的競爭力，尤其是普高升學(xué)率力爭達(dá)到70%。
端正辦學(xué)思想，規(guī)范辦學(xué)行為，嚴(yán)格執(zhí)行國家、省、市、區(qū)教育行政部門頒布的有關(guān)政策精神，按課程計劃制定課表，開足、開全規(guī)定課程，為提高學(xué)生綜合素質(zhì)服務(wù)。
1、重視音樂、體育、美術(shù)、勞技、信息等學(xué)科教學(xué)；加強國防教育、科技教育、環(huán)保節(jié)能教育、健康知識和預(yù)防流行病教育；積極開展興趣活動，發(fā)展學(xué)生特長；重視校本課程的研究和開發(fā)，利用學(xué)校自身優(yōu)勢，從整合學(xué)科教學(xué)、德育教育、學(xué)校和教師資源入手，開發(fā)獨具特色的校本課程。
2、要求教師切切實實減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，提高課堂教育質(zhì)量，嚴(yán)格控制學(xué)生每天的作業(yè)量，杜絕亂征訂資料現(xiàn)象。
（1）體育：課外體育活動啟動。
（2）音樂：組織并培訓(xùn)一個特色樂隊。
（3）美術(shù)：文化衫設(shè)計制作展覽。
（4）科技：傳統(tǒng)項目形成特色。課堂教學(xué)展示。
（5）心理：舉辦一期講座。
（6）環(huán)境：辦一期專題教育展板。
高中教務(wù)處下學(xué)期工作計劃篇三
關(guān)教育的為指導(dǎo)，培育和踐行社會主義核心價值觀，秉執(zhí)我?！跋硎芙逃?，享受學(xué)習(xí)”的辦學(xué)理念，改進(jìn)工作作風(fēng)，創(chuàng)新部門管理，牢記“教育引領(lǐng)，教學(xué)示范”的宗旨，全面推進(jìn)“三學(xué)六步”課改，促進(jìn)教學(xué)繁榮。
1、部門管理上：
加強教務(wù)處自身建設(shè)，創(chuàng)新管理機制和思路，進(jìn)一步健全教務(wù)處管理制度，精誠團(tuán)結(jié)，分工協(xié)作，努力提升本部門管理水平、服務(wù)質(zhì)量和工作效率。
2、課堂教學(xué)上：
依據(jù)學(xué)校工作計劃，加強各項教學(xué)工作管理制度的建立和細(xì)化完善；跟蹤課堂教學(xué)，促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)工作平穩(wěn)、有序、有效開展；全面推進(jìn)“三學(xué)六步”課堂教學(xué)改革，積極探索師生減負(fù)的有效途徑，真正實現(xiàn)教育教學(xué)“優(yōu)質(zhì)輕負(fù)”的目標(biāo)，努力探索出一條八中特色的高效輕負(fù)的課改之路。
3、課組建設(shè)上：
加強教研組、備課組的平臺建設(shè)，規(guī)范教研組、備課組活動，尤其加大教師教學(xué)常規(guī)工作的檢查和督導(dǎo)力度，切實提高教研、備課活動效果，全面提升全校課堂教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量。加強學(xué)科建設(shè)，扶持薄弱學(xué)科，打造品牌學(xué)科，使更多的學(xué)科在全市教學(xué)中起引領(lǐng)示范作用。
4、畢業(yè)班教學(xué)上：
關(guān)心和支持畢業(yè)年級教學(xué)工作，全力配合初三年級教學(xué)需要，強化課堂跟蹤與反饋。做好新舊初三課題組的交流與資源共享，為明年中考再創(chuàng)輝煌竭盡所能。
5、部門協(xié)調(diào)上：
積極配合學(xué)校其他部門，統(tǒng)籌安排好各項工作。將“享受教育，享受學(xué)習(xí)”的辦學(xué)理念落到實處，將我“多元育人模式落到實處”。
6、聯(lián)合辦學(xué)上：
繼續(xù)做好與、實驗學(xué)校的聯(lián)合辦學(xué)工作，認(rèn)真落實教師輪崗交流工作，積極發(fā)揮學(xué)校輻射示范作用，提高聯(lián)合辦學(xué)效果。
1.繼續(xù)完善學(xué)籍管理、活動管理、教學(xué)管理等方面精細(xì)化、流程化、規(guī)范化、制度化建設(shè)；加強部門聯(lián)系年級工作，確保教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。
2.進(jìn)一步深化“三學(xué)六步”教學(xué)改革，探索建立科學(xué)有效的教學(xué)質(zhì)量評價體系，實現(xiàn)質(zhì)量管理科學(xué)化，加強督導(dǎo)。本學(xué)期主要做好觀摩課錄制，督促各課組開展研討，形成可行性理論，推動課改進(jìn)程。
3.加強教研組和備課組建設(shè)，探討摸索特色教改之路，加大評教評學(xué)力度，規(guī)范教育教學(xué)行為，夯實常規(guī)管理，做好課程目標(biāo)細(xì)目表，組織好全校教師優(yōu)質(zhì)課比賽工作，引領(lǐng)年輕教師快速成長。
4.舉辦好第七屆體育節(jié)、英語學(xué)科活動周活動及文學(xué)社等活動，加強校園文化建設(shè)，豐富學(xué)生文化生活。
5.繼續(xù)做好與、實驗學(xué)校的'聯(lián)合辦學(xué)的教學(xué)交流互動工作，提高聯(lián)合辦學(xué)效果。
6.做好畢業(yè)年級教學(xué)管理工作，關(guān)心和支持畢業(yè)年級教學(xué)工作，全面提高整體教學(xué)成績。
7.認(rèn)真組織開展好足球進(jìn)課堂和各年級足球隊的組建訓(xùn)練和比賽。
1.學(xué)籍管理上做到進(jìn)出有臺帳，問題有預(yù)見，工作早安排，及時糾錯，確保萬無一失。
2.積極與電教、科研等部門合作，推進(jìn)教師運用現(xiàn)代教育技術(shù)手段，借助創(chuàng)客平臺與錄播室推進(jìn)課改推進(jìn)，本學(xué)期重點在課組推出優(yōu)課進(jìn)行錄制、觀摩與研討，總結(jié)得失，提升課改理論，指導(dǎo)課改深化。
3.重視教師專業(yè)成長，以教師發(fā)展為本，發(fā)揮省、市、校三級名師、學(xué)科帶頭人及骨干教師的引領(lǐng)作用，積極推廣行政聽課、積極開展組內(nèi)公開課、示范課、教師優(yōu)質(zhì)課“三課”活動。加大對外學(xué)習(xí)交流，大力促進(jìn)青年教師的發(fā)展，使全校教師尤其是青年教師在專業(yè)知識及技能、教育教學(xué)實踐能力等方面有所突破和提高。
4.加強教研組、備課組建設(shè)；加強體、藝課程的開發(fā)與建設(shè)，重視社會主義核心價值觀融入課堂教學(xué)；每月至少開展一次校級教研活動，鼓勵課組教師積極參與中心教研組活動。努力打造學(xué)科品牌。
5.加強聽課指導(dǎo)與意見交流，每位教師每學(xué)期聽課節(jié)數(shù)不少于20節(jié)，尤其是師徒間的聽課評課；聽課記錄重在體現(xiàn)評課意見，以評促改，以改促教。
6.加強實驗室等各種功能教室的建設(shè)和管理，提升實驗教學(xué)管理品位。
7.以共建和聯(lián)合辦學(xué)為契機，加強與x學(xué)校、實驗學(xué)校的教學(xué)交流，共謀發(fā)展。
8.加強與上級及兄弟學(xué)校的聯(lián)系，通過初三研討課、公開課等形式，夯實基礎(chǔ)，培優(yōu)拔尖。
9.強化學(xué)分評價機制的導(dǎo)向作用，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)習(xí)能力，實現(xiàn)多元發(fā)展、全面發(fā)展。
10.做好期中考試和期末考試工作，注重考后成績分析，總結(jié)經(jīng)驗，查找不足，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高；同時抓好各年級各學(xué)科每周的周練，夯實學(xué)生基礎(chǔ)，促進(jìn)課堂知識向運用能力的轉(zhuǎn)變。
11.舉辦好體育節(jié)、英語活動周、漢字書寫大賽、文學(xué)社，編輯好第十一期《三葉草》，加強校園文化建設(shè)，豐富校園文化生活。
12.加大學(xué)校教育教學(xué)工作的宣傳力度，積極向各級各類媒體推介學(xué)校辦學(xué)成績，為學(xué)校健康快速發(fā)展?fàn)I造積極的輿論氛圍，樹立品牌辦學(xué)形象。
高中教務(wù)處下學(xué)期工作計劃篇四
依據(jù)教務(wù)處工作職責(zé)和分工，，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為首要任務(wù)，充分發(fā)揮教務(wù)處“指導(dǎo)、服務(wù)、督查、創(chuàng)新”功能，求真務(wù)實，抓細(xì)抓實教師、學(xué)生、教育教學(xué)三大管理，扎扎實實開展教務(wù)處工作。本學(xué)期，教務(wù)處將在學(xué)校整體工作計劃的指導(dǎo)下，以提高課堂教學(xué)效率和各科教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，進(jìn)一步加強教學(xué)工作的管理與督導(dǎo)，抓常規(guī)養(yǎng)習(xí)慣，抓教學(xué)提質(zhì)量，大力提高教師對新高考變革的認(rèn)識，全面提升教師的教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量。
（一）工作目標(biāo)：
1、學(xué)生層面：高一年級順利實施選課走班，備戰(zhàn)19年6月學(xué)考。高二年級備戰(zhàn)19年6月語數(shù)學(xué)考，繼續(xù)增強自主學(xué)習(xí)意識，形成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，逐步培養(yǎng)“準(zhǔn)高三”意識，提高學(xué)習(xí)效率，提高整體成績。高三全力備戰(zhàn)高考。
2、教師層面：進(jìn)一步規(guī)范教師的教學(xué)常規(guī)。加強研究浙江新高考政策，找準(zhǔn)發(fā)力點，準(zhǔn)確定位教學(xué)范圍和難度。提升備課組教研質(zhì)量，強調(diào)合作共贏。
（二）重點工作：
1、加強教學(xué)節(jié)奏和指揮研究：如三年課程設(shè)置、課時設(shè)置和教學(xué)安排。完善備課組長考核制度。
2、高三年級高考備考工作；高二年級學(xué)考選考備考工作；高一年級的選課走班工作。新高一招生工作。學(xué)考合格率基本目標(biāo)保持高二現(xiàn)有水平，提升學(xué)考成績達(dá)a率。高考總分前30%人數(shù)大幅度增長。
（一）規(guī)范常規(guī)教學(xué)，加強督導(dǎo)檢查。
1、加強對學(xué)科組活動和備課組活動的督查。要深入備課組，對教師備課、聽課的督查常態(tài)化。加大巡課制度，對教師出現(xiàn)的問題，及時指正。
2、作業(yè)布置與批改檢查要落實到位。學(xué)生作業(yè)要及時，數(shù)量恰當(dāng)，確實讓作業(yè)成為鞏固知識、提升學(xué)生能力的手段。作業(yè)設(shè)計和批改必須做到“四精”，即精選、精講、精練、精批和“四必”即有留必收、有收必改、有改必評、有差必補，備課組組長是第一責(zé)任人，學(xué)校、年級組將定期對作業(yè)進(jìn)行問卷調(diào)查和檢查。教務(wù)處對上述教學(xué)常規(guī)落實情況進(jìn)行定期檢查，并將檢查情況進(jìn)行通報，尤其要加強作業(yè)量的調(diào)查和通報。
3、提高自習(xí)輔導(dǎo)效益。教師首先管好自習(xí)課紀(jì)律，讓學(xué)生能夠安心學(xué)習(xí)，關(guān)注學(xué)生自習(xí)狀態(tài)，杜絕傳紙條、小動作、看雜志等；其次教師根據(jù)不同學(xué)科、不同學(xué)生的身心特點，遵循規(guī)律，因材施教，抓好個性化指導(dǎo)工作；重視做好“培優(yōu)補差”工作，進(jìn)行分類指導(dǎo)，分層要求，落實結(jié)對幫扶的計劃。
（二）強化過程管理，提高教學(xué)質(zhì)量。
1、加群備課組教研活動管理備課組長要強化責(zé)任意識、質(zhì)量意識，組織好每周一次的備課組活動；精心制定本學(xué)期教學(xué)、教研計劃，按時上報周課時教學(xué)安排；抓好集體備課環(huán)節(jié)，真正“確定主題、提出思路、制定計劃、嚴(yán)格執(zhí)行、及時調(diào)整、總結(jié)提升”，使集體備課成為教師集思廣益、取長補短、共同提高的渠道；學(xué)科組按計劃安排學(xué)科教研活動，特別是外出學(xué)訪回來、參加教研會議回來、集體聽課回來，如實記錄教研過程和心得體會，按時上交教學(xué)研討活動記錄。
2、嚴(yán)格考試管理抓好期中、期末和各類大型考試工作，對學(xué)生進(jìn)行考風(fēng)考紀(jì)教育，加大檢查力度，杜絕出現(xiàn)考試作弊行為，以考風(fēng)帶學(xué)風(fēng)。考試后，繼續(xù)做好質(zhì)量分析工作，認(rèn)真研究分析教與學(xué)情況，做出正確的客觀評價，召開師生座談會，開展學(xué)生問卷調(diào)查，分析教學(xué)情況，提出針對性的改進(jìn)措施，將質(zhì)量分析落到實處。
3、做好教務(wù)處常規(guī)工作：教學(xué)常規(guī)檢查工作、學(xué)分學(xué)籍管理、綜合素質(zhì)評價、檔案管理、高考報名、高考招錄、招師招生、各年級重大（期中、期末、市統(tǒng)考等）的測試及調(diào)查反饋、工作量和值班津貼計算、教師個人量化考核、音體美工作、資料征訂、學(xué)生體能數(shù)據(jù)上報、理化生實驗工作等等。教學(xué)常規(guī)工作保證一周一檢查，一周一反饋。學(xué)籍管理保證不漏不缺，不弄錯任何一個學(xué)生的資料。各階段的測試和教師量化考核工作保證科學(xué)、合理、公開、公正、公平等等。
4、搭建發(fā)展平臺，提高教師水平本學(xué)期教務(wù)處將繼續(xù)為教師成長搭建發(fā)展平臺，配合教科室以調(diào)研課、骨干教師示范課、學(xué)科組研討課為主要形式，努力建設(shè)一支高素質(zhì)的教師隊伍，具體做好以下幾個方面的工作：
（1）開展新教師賽課活動，每次賽課前由老教師幫助新教師分析教材、分析學(xué)情、指導(dǎo)備課，上課結(jié)束后再進(jìn)行集體評議，對教案、學(xué)案進(jìn)行修改，上課課件及教案報送教務(wù)處備案。
（2）開展好聽課、評課活動，骨干教師上示范課，組織青年教師全部聽課。青年教師每周聽課不少于2節(jié)，取長補短，提高自己，鼓勵老師們寫上課或聽課教育隨筆。
（3）加強教務(wù)處管理部門建設(shè)。
a.實驗室管理員要加強教學(xué)儀器的管理，提高儀器、器材的使用率。為上好實驗課做好后勤保障工作，實驗課前課后檢查學(xué)生儀器的配備和使用情況，配齊配足實驗器材。加強實驗教學(xué)的研究，寫好每學(xué)期實驗室管理的思考和心得體會。
b.體育器材管理員、專用教室負(fù)責(zé)人等要加強器材、設(shè)備等的維護(hù)與管理，保證一切器材設(shè)備的正常使用和安全可靠。
高中教務(wù)處下學(xué)期工作計劃篇五
以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，遵照學(xué)校工作計劃，突出教學(xué)中心地位，貫徹“政策、管理、服務(wù)”六字方針，全力打造質(zhì)量品牌，全面提高學(xué)生素質(zhì)，實現(xiàn)“低進(jìn)中出、中進(jìn)高出”的人才培養(yǎng)目標(biāo)，為“辦人民滿意教育”做貢獻(xiàn)。
1、執(zhí)行國家課程政策率達(dá)到100%；課外活動、專題教育全面啟動。備課組、教研組建設(shè)工程進(jìn)入攻堅階段。
2、非畢業(yè)年級教學(xué)質(zhì)量（人均分、及格率、優(yōu)秀率）在全區(qū)“保三爭一”。
3、畢業(yè)年級在穩(wěn)定滿分、華一、實驗、洪高、省示范5個層面優(yōu)勢的前提下，努力提高市示范、普高、一次性合格3個層面的競爭力，尤其是普高升學(xué)率力爭達(dá)到70%。
端正辦學(xué)思想，規(guī)范辦學(xué)行為，嚴(yán)格執(zhí)行國家、省、市、區(qū)教育行政部門頒布的有關(guān)政策精神，按課程計劃制定課表，開足、開全規(guī)定課程，為提高學(xué)生綜合素質(zhì)服務(wù)。
1、重視音樂、體育、美術(shù)、勞技、信息等學(xué)科教學(xué)；加強國防教育、科技教育、環(huán)保節(jié)能教育、健康知識和預(yù)防流行病教育；積極開展興趣活動，發(fā)展學(xué)生特長；重視校本課程的研究和開發(fā)，利用學(xué)校自身優(yōu)勢，從整合學(xué)科教學(xué)、德育教育、學(xué)校和教師資源入手，開發(fā)獨具特色的校本課程。
2、要求教師切切實實減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，提高課堂教育質(zhì)量，嚴(yán)格控制學(xué)生每天的作業(yè)量，杜絕亂征訂資料現(xiàn)象。
（1）體育：課外體育活動啟動。
（2）音樂：組織并培訓(xùn)一個特色樂隊。
（3）美術(shù)：文化衫設(shè)計制作展覽。
（4）科技：傳統(tǒng)項目形成特色。課堂教學(xué)展示。
（5）心理：舉辦一期講座。
（6）環(huán)境：辦一期專題教育展板。
（一）學(xué)生學(xué)習(xí)常規(guī)管理。
學(xué)生學(xué)習(xí)常規(guī)管理是優(yōu)化學(xué)生學(xué)習(xí)過程、提高學(xué)習(xí)質(zhì)量和效益的重要環(huán)節(jié)，對提高學(xué)科教學(xué)質(zhì)量、促進(jìn)學(xué)生終身發(fā)展意義重大。學(xué)生學(xué)習(xí)常規(guī)涉及課堂、作業(yè)、復(fù)習(xí)、考試、課外學(xué)習(xí)等方面，其中課堂學(xué)習(xí)常規(guī)最為重要。
本學(xué)期重點抓好學(xué)生課堂學(xué)習(xí)常規(guī)管理,教師應(yīng)該高度重視并嚴(yán)格要求、扎實訓(xùn)練學(xué)生，引導(dǎo)學(xué)生課前預(yù)習(xí)、靜心候課、全心上課，建立健全必要的課堂學(xué)習(xí)規(guī)范，減少直至消滅課堂瘋鬧、講話、睡覺、吃東西、起哄、趴在位子上、下位、分神、瞎岔嘴、做其它與課堂學(xué)習(xí)無關(guān)的事等10種現(xiàn)象。
（二）九年級教學(xué)管理。
1、復(fù)習(xí)課、試卷講評課研討。
2、命題研究。畢業(yè)班教師模擬中考命題，原創(chuàng)2套/人。
3、月考。做好命題、閱卷及分析工作，診斷到位并整改到位。
4、學(xué)科治薄。全面關(guān)注滿分、華一、實驗、洪高、省示范、市示范、普高、一次性合格等8條線的臨界學(xué)生，找準(zhǔn)“薄弱學(xué)科”，落實“治薄責(zé)任制”。
教務(wù)處工作人員應(yīng)遵守學(xué)校規(guī)章制度，熱愛本職崗位，增強服務(wù)意識，加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力提高服務(wù)水平和工作質(zhì)量。
2、認(rèn)真、嚴(yán)密組織期中期末考試和畢業(yè)年級月考工作。
3、做好課本、輔導(dǎo)材料、練習(xí)資料等的訂購、發(fā)放和管理工作。
4、超前計劃，做好因?qū)W校工作臨時或依慣例變化而引起的相關(guān)調(diào)整事務(wù)（課表、作息時間表、鈴聲）；及時通知學(xué)校各領(lǐng)導(dǎo)、各部門及全體教職工。
5、保存、整理好日常工作資料檔案。
6、按要求完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)布置的其他工作。
7、增強保密意識，加強安全防范，保持零事故記錄。
高中教務(wù)處下學(xué)期工作計劃篇六
本學(xué)期我們將以“全面提升教學(xué)質(zhì)量”為中心，繼續(xù)深化教學(xué)改革，更新教學(xué)觀念，優(yōu)化教師的教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，構(gòu)建優(yōu)質(zhì)高效課堂。本學(xué)期還將以強化教學(xué)常規(guī)管理、以提高校本教研質(zhì)量為重要途徑，繼續(xù)落實教學(xué)常規(guī)，實現(xiàn)強化細(xì)節(jié)管理,切實提高教學(xué)質(zhì)量。教務(wù)處將以求真務(wù)實的態(tài)度，扎扎實實工作，認(rèn)認(rèn)真真管理，充分發(fā)揮 “指導(dǎo)、督查、創(chuàng)新”的功能，讓我校教學(xué)質(zhì)量再上新臺階。
二、重點工作
1、一個中心：以“全面提升教學(xué)質(zhì)量”為中心。各項工作圍繞“高質(zhì)量”來展開。
2、二個抓手：一是抓實教學(xué)常規(guī)督導(dǎo)與檢查工作，切實抓好每月教學(xué)常規(guī)檢查，進(jìn)一步落實教學(xué)常規(guī)和教學(xué)“五認(rèn)真”（認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真上課、認(rèn)真批改作業(yè)、認(rèn)真輔導(dǎo)、認(rèn)真檢測）；二是抓好規(guī)范校本教研，提高教研組、備課組工作的實效性。
3、一個重點：抓好考試的備考、組織及分析工作，本學(xué)期為考試學(xué)期，高三年級一模（3月4日、5日）、高一高二期中（4月中下旬）、期末考試（6月底）；高三二模（5月初）、高考（6月7、8日），以及各年級的月考。
三、工作內(nèi)容及主要舉措
（一）做好開學(xué)前的各項準(zhǔn)備工作
工作目標(biāo)：確保開學(xué)后教學(xué)秩序井然有序。
工作內(nèi)容：
1.下發(fā)三表（課表、作息時間表、早讀安排表）；
x．召開教研組長會議，提出本學(xué)期工作安排；
3.教務(wù)處工作計劃、教研組工作計劃、備課組教學(xué)計劃的制定。
（二）全面規(guī)范教學(xué)行為，加強學(xué)校課程建設(shè)。
工作內(nèi)容：
1、嚴(yán)格執(zhí)行國家課程計劃，“開齊、開足、開好”各門課程。本學(xué)期教務(wù)處人員將進(jìn)行不定期檢查，不斷促進(jìn)教師增強執(zhí)行課程計劃的法規(guī)意識，從而產(chǎn)生自覺行為。
加強校本課程及綜合實踐課程的開設(shè)，本學(xué)期嚴(yán)格按照規(guī)定正常開設(shè)，上好每節(jié)課。研究性學(xué)習(xí)、社會實踐活動等課程要確保正常開設(shè)。
本學(xué)期的校本課程安排：高一年級繼續(xù)開設(shè)校本選修課，課題為上學(xué)期所開設(shè)課題，學(xué)生從新選擇。高二年級繼續(xù)開設(shè)研究性學(xué)習(xí)課。
2、嚴(yán)格規(guī)范教學(xué)秩序，確保各種教學(xué)活動有序進(jìn)行。
作息時間表、課表和早讀安排表的嚴(yán)格落實是教學(xué)秩序穩(wěn)定的關(guān)鍵。要做到“三表”的規(guī)范化，并嚴(yán)格規(guī)范臨時調(diào)課安排，杜絕私自調(diào)課、曠課、遲到、早退、中途離堂等現(xiàn)象。
本學(xué)期要加強對音體美、信息技術(shù)、通用技術(shù)等學(xué)科教學(xué)的管理，特別是體育活動課，體育訓(xùn)練工作，自習(xí)課，晚自習(xí)要進(jìn)一步規(guī)范要求。
3、加強對實驗室、微機房、圖書館、錄播室等專用教室的管理，努力為教學(xué)提供良好的后勤服務(wù)。各專用教室管理人員要按規(guī)章制度，規(guī)范、安全操作，杜絕事故發(fā)生。
（三）進(jìn)一步高質(zhì)量落實教學(xué)常規(guī)工作，切實提高教學(xué)質(zhì)量。
工作內(nèi)容：
落實教學(xué)常規(guī)是提高教學(xué)質(zhì)量的基本保證。新學(xué)期教務(wù)處將進(jìn)一步強化對備課本、聽課本、作業(yè)布置與批改、上課、課后輔導(dǎo)等環(huán)節(jié)督查力度。教務(wù)處每月定期對教學(xué)常規(guī)落實情況進(jìn)行檢查，并及時通報教學(xué)常規(guī)各環(huán)節(jié)檢查結(jié)果，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，持之以恒地繃緊教學(xué)這根弦，為進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量提供強有力的保證。
目標(biāo)：強化常規(guī)落實，關(guān)注細(xì)節(jié)改進(jìn)。
主要舉措：
1、規(guī)范明確化：建立考核辦法，使考核可操作化，具體化。組織老師學(xué)習(xí)《教學(xué)常規(guī)考核細(xì)則》（待制定），人人明確教學(xué)五認(rèn)真的具體要求。
2、監(jiān)控全面化：加強對教學(xué)工作的監(jiān)控管理：加強巡課；建立巡課制度；期中與期末開展學(xué)生評教活動；不定期召開學(xué)生座談會，了解學(xué)情、教情，發(fā)現(xiàn)問題隨時解決。
3、質(zhì)量責(zé)任化
1）在學(xué)生評教中學(xué)生滿意率（很滿意、基本滿意）低于80%，則認(rèn)為出現(xiàn)責(zé)任危機，校
長將提出警告。
2）每天由學(xué)習(xí)委員填寫《課堂教學(xué)情況記載表》，及時了解教師的教學(xué)情況。發(fā)現(xiàn)問題，及時處理。
(四)充分發(fā)揮校本教研的作用，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。
工作內(nèi)容：
本學(xué)期大力開展校本教研工作，以專家引領(lǐng)為保障，以問題解決為導(dǎo)向，以反思為根本，以理論與實踐相結(jié)合為依托，促進(jìn)教師的專業(yè)成長。把教研組建設(shè)成為學(xué)習(xí)型組織、研究型組織。
主要舉措：
抓教研組備課組建設(shè)。對教研組長、備課組長進(jìn)行培訓(xùn)，進(jìn)一步明確職責(zé)。提高教研組備課組貫徹學(xué)校工作要求和實施主動發(fā)展的水平。
(五)加強研究，科學(xué)管理，抓好三個年級的教學(xué)工作。
工作內(nèi)容：
我們要加強研究《課程標(biāo)準(zhǔn)》，積極應(yīng)對高考。不但要準(zhǔn)確把握高考方向、不走彎路，還要增加復(fù)習(xí)的科學(xué)含量，改進(jìn)復(fù)習(xí)備考的方法和手段，不能單靠拼師生精力和時間來提高成績，要突出方向性、目的性、科學(xué)性，要巧拼，科學(xué)備考。
《高中下學(xué)期教務(wù)處計劃》全文內(nèi)容當(dāng)前網(wǎng)頁未完全顯示，剩余內(nèi)容請訪問下一頁查看。
目標(biāo)：既拼搏更科學(xué)，加強科學(xué)備考。
主要措施：
1、研究《課程標(biāo)準(zhǔn)》。提高高考復(fù)習(xí)的針對性、高效性及科學(xué)性。
2、研究“兩課”。即研究復(fù)習(xí)課和評講課如何上才能取得最佳效益。
3、研究“三題”。認(rèn)真研究高考試題、例題及練習(xí)題 。歷年試題整體研究----找共性；近期試題重點研究---找趨勢；相同考點對比研究 ---找變化；不同模式試題分類研究---找差別；各種試題----找信息。掌握命題人的思路和考查重點，找出帶有普遍性和規(guī)律性的東西。
4．及時分析教學(xué)情況，及時微調(diào)，制定階段性教學(xué)策略。
5.本學(xué)期高一年級重點抓好以下三方面：一是抓學(xué)風(fēng)、教風(fēng)建設(shè)，促進(jìn)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力及良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成；二是抓班級與班級之間的平衡；三是抓語數(shù)外與其他六門學(xué)科教學(xué)的平衡。
本學(xué)期高二年級重點抓好以下三方面：一是抓好學(xué)風(fēng)建設(shè)；二是抓好課堂的管理；三是抓好備課組團(tuán)隊建設(shè)。
本學(xué)期高三年級重點抓好以下三方面：一是抓好研究與思考；二是抓好科學(xué)訓(xùn)練；三是抓好培優(yōu)補差工作。
xx十九中教務(wù)處
x016-x-x0
一、指導(dǎo)思想 工 作 計 劃
以學(xué)校工作要點為指導(dǎo)，以全面實施素質(zhì)教育為宗旨，著眼于學(xué)生和學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展，緊緊圍繞提高教學(xué)質(zhì)量這一核心，努力構(gòu)建"自主、寬松、協(xié)作、競爭"的工作氛圍，加強教育教學(xué)的過程管理。進(jìn)一步加強師資建設(shè)，以提高教學(xué)質(zhì)量為核心，以開展校本教研、集體備課為抓手，以加強教研組建設(shè)為突破，切實增強課堂教學(xué)的高效性，全面提升高中教育教學(xué)質(zhì)量。
二、 工作目標(biāo)
1、聚焦課堂，質(zhì)量為本，積極開展教學(xué)改革，不斷改進(jìn)教法和學(xué)法，切實提高課堂教學(xué)針對性、有效性。進(jìn)一步明確以學(xué)生發(fā)展為本，以學(xué)生為主體的教學(xué)理念，大力倡導(dǎo)高效課堂教學(xué)模式。
2、聚精會神抓教學(xué)，全面落實學(xué)科常規(guī)要求，實現(xiàn)教學(xué)管理的常規(guī)化、科學(xué)化、精細(xì)化，形成優(yōu)良的教風(fēng)和學(xué)風(fēng)。
3、2017年，高一年級的各項工作以求真務(wù)實的態(tài)度，采取有效措施，講求團(tuán)隊協(xié)作，確保學(xué)校下達(dá)目標(biāo)任務(wù)的完成，高一期末學(xué)業(yè)水平考試處于地區(qū)中上水平。
三、具體工作和措施
（一）、教學(xué)常規(guī)工作精細(xì)化管理
教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作。學(xué)校只有嚴(yán)格常規(guī)管理，才能保證教學(xué)工作有序地開展，才能保證教學(xué)活動有規(guī)律地進(jìn)行，才能確保教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步地上升。
1、嚴(yán)格執(zhí)行國家規(guī)定的課程計劃，著力抓好基礎(chǔ)型課程教學(xué)，根據(jù)需求和可能實施拓展型課程和研究型課程。鼓勵師生參加縣、市級級以上各類比賽，對獲獎的學(xué)生與指導(dǎo)老師給予表揚和獎勵。
2、嚴(yán)格教學(xué)常規(guī)管理，注重落實：
質(zhì)量的不斷提高。
第二：教學(xué)常規(guī)檢查制度落實到位。加強平時的教學(xué)過程管理。檢查以教研組為主，教研組長要配合教務(wù)處認(rèn)真落實檢查工作，并做好記錄交教務(wù)處。教務(wù)處每月統(tǒng)一進(jìn)行一次全面常規(guī)檢查。
上課：準(zhǔn)時到崗、嚴(yán)禁拖堂。嚴(yán)禁無教案上課，讓坐著學(xué)生動起來，把睡覺學(xué)生喚起來。合理安排上課時間，按時下課，反對一堂課一講到底，嚴(yán)禁拖堂。每位教師站立授課，嚴(yán)禁坐著講課。無論是上課還是自習(xí)，一定要認(rèn)真負(fù)責(zé)，寬嚴(yán)有度，確保所在教室的學(xué)習(xí)秩序。對上課、自習(xí)秩序混亂者，以教務(wù)處抽查、值周檢查為準(zhǔn)，記工作失誤一次。
教案： 規(guī)范操作、實用為先。以開學(xué)初教務(wù)處統(tǒng)一下發(fā)的蓋有印章、簽有“2017年2月25日”字樣的教案為準(zhǔn)，要求分節(jié)備課，環(huán)節(jié)齊全，重難點突出，方法明確，詳略有致。教后反思認(rèn)真總結(jié)成敗得失，書寫清晰。高一各科必須按新課標(biāo)的要求，明確“三維目標(biāo)”。教學(xué)設(shè)計要注重備學(xué)生、備教法、備知識，實用性強。書寫清晰、整潔。本學(xué)期教案檢查每月檢查1次，每次劃分等次，學(xué)期末匯總，計入教學(xué)檔案。
作業(yè)：強化學(xué)生作業(yè)的收交與批閱的檢查。
作業(yè)檢查是促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量提高的有效途徑。所有參加統(tǒng)考的學(xué)科每節(jié)都應(yīng)有作業(yè)，作業(yè)分為學(xué)校作業(yè)和家庭作業(yè)。作業(yè)批閱要求注明時間，劃分等次，作文須有批語。要求各科教師如實填寫下發(fā)“作業(yè)收繳登記表”，對于不按時繳作業(yè)、或抄襲作業(yè)的學(xué)生，各科任教師要及時批評教育；對于頑固不化的，及時交政教處處理?！白鳂I(yè)收繳登記表”每月末交本組長，組長查閱填后交教務(wù)處。教務(wù)處每月對作業(yè)的檢查以各科任教師的記錄為準(zhǔn)，核實學(xué)生的做答，從批閱次數(shù)、認(rèn)真、規(guī)范程度、是否如實等情況進(jìn)行劃等。學(xué)期終了匯總本學(xué)期的檢查，作為最終評定，記入業(yè)務(wù)檔案。
《高中下學(xué)期教務(wù)處計劃》全文內(nèi)容當(dāng)前網(wǎng)頁未完全顯示，剩余內(nèi)容請訪問下一頁查看。
3、繼續(xù)搞好月考工作，以考促學(xué)，以考促教。
題模式的難：中：易比例為：2：5：3。每次微機打印，留有裝訂線，注明班級、考號、姓名，答案頁單獨設(shè)置。試題命制好后，交由本組組長審閱，組長填字后，繳教務(wù)處統(tǒng)一印制。嚴(yán)禁采用現(xiàn)成試題。每次月考結(jié)束后，分班級、科別流水評閱試卷，最后送教務(wù)處統(tǒng)一登分。每次月考結(jié)束，科任教師認(rèn)真分析、講評試卷，并形成書面質(zhì)量分析表，在限定時間內(nèi)交本組組長審閱，最后組長填注意見后，交教務(wù)處備查存檔。本學(xué)期高一進(jìn)行4次（含期中、期末兩次統(tǒng)考）月考，考試試卷提前要交教務(wù)處備案。
4、教學(xué)進(jìn)度：為完成高中部總目標(biāo)，結(jié)合實際情況，對各年級本學(xué)期教學(xué)進(jìn)度作以下要求：上學(xué)期高一年級語文、英語學(xué)科完成了必修1和必修2，數(shù)學(xué)完成了必修1和必修4，物理、化學(xué)、生物、政治、歷史、通用技術(shù)本學(xué)期完成了必修1，信息技術(shù)本學(xué)期完成下發(fā)的“信息技術(shù)基礎(chǔ)”（必修）前四章。音樂、美術(shù)科，本學(xué)期完成必修音樂欣賞和必修美術(shù)欣賞；體育與健康，完成必修必選部分的田徑模塊和必修選修部分的健康知識模塊。教務(wù)處將在第17周統(tǒng)一檢查，對未完成進(jìn)度的，計重大教學(xué)失誤一次。
5、深入推進(jìn)有效課堂：按照學(xué)校教學(xué)工作計劃，第八周將由金水軍和俞雅麗老師各上一節(jié)有效課堂示范課，使全體教師學(xué)有目標(biāo)、趕有方向、做有模式（有效課堂的核心是學(xué)生自主學(xué)習(xí)、主動學(xué)習(xí)，基石是小組學(xué)習(xí)與討論，主導(dǎo)是教師的引導(dǎo)、布置、激勵、啟發(fā)與評價）從第12周開始進(jìn)行有效課堂評優(yōu)賽教，以教研組為單位，各教研組長負(fù)責(zé)，全員參加，評選出各組優(yōu)秀選手，第14周進(jìn)行能手統(tǒng)一組織賽教，評出本學(xué)年高中部有效課堂教學(xué)能手。同時我們還將對每位教師有效課堂實施情況進(jìn)行抽查，對存在問題及時給予幫扶和指導(dǎo)，切實加強有效課堂全面深入推進(jìn)，不斷提升高中部教學(xué)水平。
6、組織教師開展多種形式的教育教學(xué)活動，走出去、請進(jìn)來，開展研討和備課活動，提高教師業(yè)務(wù)水平；請教育專家、骨干教師進(jìn)行專題講座、示范課等。講座的內(nèi)容體現(xiàn)新形勢下的教學(xué)思想和理念,教學(xué)改革的創(chuàng)新以及教學(xué)實踐中的體會與感想等。通過講座學(xué)習(xí)教育教學(xué)新理念、新思想和發(fā)展趨勢。通過專題講座、示范課等發(fā)揮學(xué)校高級教師和骨干教師的積極作用。
7、加強教研活動。每雙周星期四下午第3節(jié)課后，以教研組為單位開展
教研活動，每次由教務(wù)處明確教研專題，各組長負(fù)責(zé)主持，專人記錄。注明時間、地點、教研主題、主持人、教師發(fā)言、活動總結(jié)等?；顒佑涗洷居筛鹘M長負(fù)責(zé)保管，學(xué)期末和教研總結(jié)一并交教務(wù)處存檔。各組長具體負(fù)責(zé)本組各年級的所有教學(xué)工作，要求各科分別在各組長指導(dǎo)安排下開展本組教學(xué)，負(fù)責(zé)本年級本學(xué)科的所有教學(xué)問題，統(tǒng)一進(jìn)度、統(tǒng)一問題、統(tǒng)一檢測，普班和雙語班統(tǒng)一作業(yè)。遇到問題集體研討，形成相互學(xué)習(xí)、揚長避短、共同提高、協(xié)同作戰(zhàn)的和諧氛圍。提倡同一學(xué)科、不同學(xué)科之間相互聽課，相互學(xué)習(xí)，積極參加學(xué)校組織的聽課活動，要求每位科任教師本學(xué)期聽課不少于15節(jié)，各組長聽課不少于20節(jié)，學(xué)期末統(tǒng)一檢查記錄，記入業(yè)務(wù)檔案。
8、積極開展學(xué)科競賽及課外活動，激發(fā)、培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，活躍校園氛圍。本學(xué)期積極開展學(xué)科競賽。除組織參加上級教育部門組織的競賽數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物復(fù)賽外，決定本學(xué)期在第13周進(jìn)行數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)比賽，具體由各教研組負(fù)責(zé)實施。
教師。尤是體育課嚴(yán)禁無秩序的教學(xué)，每節(jié)課都應(yīng)該讓學(xué)生整隊，下課前也要統(tǒng)一整隊，清查學(xué)生人數(shù)，體育教師要始終在場防止發(fā)生意外安全事故，利用有限的場地和器材調(diào)動學(xué)生的積極性，逢雨天和沙塵暴天氣教師隨堂在教室里面上課，嚴(yán)禁體育課時間學(xué)生在校園游蕩。
10、抓好評教工作：本學(xué)期將繼續(xù)執(zhí)行學(xué)生評教制度。本學(xué)期要進(jìn)行2次學(xué)生評教工作，第9周、第16周一次，以學(xué)生滿意優(yōu)秀率的多少劃分檔次，學(xué)期末納入常規(guī)考核。
（二）、加強高一教學(xué)管理
從本學(xué)期開始，高一將嚴(yán)抓細(xì)管，從源頭上、從基礎(chǔ)上、從習(xí)慣上、從方法抓起，為高二教學(xué)的順利進(jìn)行，為高三時期的脫穎而出奠定扎實的基礎(chǔ)，特提出以下具體要求：
1、加強課堂教學(xué)秩序。對于檢查中出現(xiàn)的學(xué)生睡覺、不專心、評教中出現(xiàn)突出問題均以管理失誤論處。
2、細(xì)化作業(yè)檢查。除嚴(yán)格執(zhí)行作業(yè)制度外，要求所有輔導(dǎo)資料，每月至少查閱1次，對于學(xué)生存在的普遍疑難問題，任課教師應(yīng)予以講解。
3、充實月考制度。本學(xué)期高一組織2次月考，1次期中、期末考試。
4、進(jìn)行午休強化訓(xùn)練。從5月開始，組織學(xué)生進(jìn)行中午午休一小時的強化訓(xùn)練，各班主任拿出各自的強化訓(xùn)練計劃，學(xué)校統(tǒng)一檢查，納入每月考核。
（三）、高一年級學(xué)考工作
1. 今年7月份，我們高一要迎接自治區(qū)的統(tǒng)一學(xué)考，我們要配合教育局相關(guān)部門共同負(fù)責(zé)高一年級學(xué)考工作的順利開展，配齊配全學(xué)考的相關(guān)教學(xué)設(shè)備，提前做好計劃。
2、認(rèn)清形勢，摸清底子；堅定信心，全力以赴?？陀^認(rèn)識本屆學(xué)生的總體情況，做到心中有數(shù)，對癥下藥。希望本屆高一2文化課教師及時了解所帶班級學(xué)生的學(xué)科基礎(chǔ)、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)風(fēng)建設(shè)，依據(jù)本計劃制定切合實際的教學(xué)方法、制定科學(xué)合理的復(fù)習(xí)計劃，從基礎(chǔ)知識、基本技能、基本方法入手，堅定信念，全力以赴，力爭本屆高一年級學(xué)考工作的圓滿完成。
3、要求：3月份各任課教師要明確重點、注重基礎(chǔ)、放低起點、勤于訓(xùn)
練。4至5月：確立專題、弄清考點、把握熱點、縱橫聯(lián)系。6月：仿真模擬、查漏補缺、掌握技巧、形成能力。
具體策略：以考促教，以考促學(xué)：高一的模擬考試是十分必要和重要的，它不但在檢查著我們的復(fù)習(xí)效果，更重要的是對學(xué)生有極大的促進(jìn)和鼓舞作用。定期召開教師會議、學(xué)生座談會，做到新課和復(fù)習(xí)對癥下藥。規(guī)范資料、作業(yè)要求。
充實細(xì)節(jié)：要求各科根據(jù)學(xué)生實際和資料特點確立各科書面作業(yè)。強化日常教學(xué)常規(guī)，向過程、向細(xì)節(jié)要質(zhì)量。上課內(nèi)容充實、目的明確。教案規(guī)范操作、實用為先。輔導(dǎo)要耐心、細(xì)致。強化有序、具體。
四、增強主動服務(wù)的意識，做好教務(wù)工作
1、教務(wù)處工作要科學(xué)規(guī)范，責(zé)任明確到人。改善工作態(tài)度，增強服務(wù)意識，及時解決教學(xué)中存在問題。
2、嚴(yán)明工作紀(jì)律，進(jìn)一步加強對教輔人員的管理。教務(wù)處所屬各室教輔工作人員，應(yīng)認(rèn)真學(xué)習(xí)并嚴(yán)格履行自身的崗位職責(zé)，提高辦事效率，一切為教學(xué)服務(wù)。
教學(xué)工作是細(xì)碎具體、環(huán)環(huán)相扣，希望各位同仁認(rèn)真領(lǐng)會本學(xué)期教務(wù)處的教學(xué)工作計劃，明確各自的職責(zé)和各項工作要求，做好每一件與教學(xué)有關(guān)的事，扎實搞好每一個教學(xué)環(huán)節(jié)，盡職盡責(zé)，同心協(xié)力，做細(xì)做精，做精做強，確保高中教學(xué)工作積極有序進(jìn)行，努力開創(chuàng)高中教學(xué)細(xì)而精、小而強的新局面。
阿瓦提縣第四中學(xué)高中部教務(wù)處
2017年2月21日
一、指導(dǎo)思想：
根據(jù)學(xué)校工作計劃和整體要求，教務(wù)處體現(xiàn)以教學(xué)為中心，以課堂為橋梁，以管理為手段，以質(zhì)量為目標(biāo)，把提高教學(xué)質(zhì)量、提高教學(xué)效益作為一切的出發(fā)點和落腳點，強化細(xì)化管理，優(yōu)化課堂教學(xué)質(zhì)量。使學(xué)校教學(xué)成績穩(wěn)步提升。
二、工作目標(biāo)：
1、加強教學(xué)常規(guī)管理，提高教學(xué)效率和教學(xué)質(zhì)量。努力完成學(xué)校既定的各年級教學(xué)目標(biāo)。
2、深化課堂教學(xué)改進(jìn)，積極推進(jìn)課改，師生共享課改成果。
3、抓好教研工作，關(guān)注教師專業(yè)發(fā)展。
4、特色備考，努力爭取2017年高考新突破。
三、工作措施：
(一)精心組織常規(guī)教學(xué)
1、認(rèn)真抓好教學(xué)改革的各個環(huán)節(jié)，加大檢查、抽查力度，讓教學(xué)落到實處。
（1）精心備課，按課改要求進(jìn)行課堂教學(xué)。
繼續(xù)深化課堂教學(xué)改革，在導(dǎo)學(xué)案的編寫上下功夫，從以前重知識梳理深入到能力啟發(fā)的要求上來，由最初的格式基本要求轉(zhuǎn)入到高質(zhì)量的要求上，讓導(dǎo)學(xué)案成為學(xué)生學(xué)習(xí)的引導(dǎo)導(dǎo)師。教師上課要根據(jù)班級實際情況對導(dǎo)學(xué)案和課件進(jìn)行進(jìn)一步的提升，精心組織課堂，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，啟發(fā)引導(dǎo)，在夯實基礎(chǔ)上，積極培養(yǎng)、提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力，突出課堂的實效性。本學(xué)期高一將進(jìn)行課改展示課，高二將舉行骨干教師示范課，掀起我校課改旋風(fēng)。
（2）按時按量完成聽課、評課任務(wù)。
多說不足。
（3）加強作業(yè)布置與批改。
作業(yè)布置要有針對性、講究實效，盡量做到精而少。各班要協(xié)調(diào)配合，合理分配好時間，做到不爭不搶，確保學(xué)生平衡發(fā)展。理科學(xué)科要安排好限時訓(xùn)練，做到定時定量，要練出效果。對待學(xué)生的作業(yè)，要認(rèn)真批改，認(rèn)真分析學(xué)生作業(yè)問題的原因，及時做好反饋，用好糾錯本，強化校正意識。在學(xué)生的作業(yè)后，要常寫一些鼓勵、激勵、贊許的評語。本學(xué)期教務(wù)處將進(jìn)行兩次的作業(yè)抽檢。
（4）定期進(jìn)行段考，做到及時分析，總結(jié)不足。
本學(xué)期學(xué)校繼續(xù)實行段考制度，及時對學(xué)生前一階段的學(xué)習(xí)進(jìn)行檢測，每次檢測后，學(xué)校、級組、科組、教師都要做好成績分析，提出整改措施。以便總結(jié)經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)問題，調(diào)控教學(xué)。
2、積極實施中學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)，堅持不懈抓好體藝工作。
認(rèn)真貫徹上級要求，開足開齊體藝課程，保證學(xué)生每天的體育活動時間不低于1小時，深入開展陽光體育運動。杜絕體育課放羊式教學(xué)，每堂體育課堅持對學(xué)生進(jìn)行隊列訓(xùn)練和相應(yīng)的常規(guī)技能訓(xùn)練。音樂、美術(shù)教學(xué)要加強學(xué)生審美能力的訓(xùn)練與提高，并能根據(jù)教學(xué)實際創(chuàng)作出較好的藝術(shù)作品。開展好學(xué)校的體藝特色——羽毛球、管樂隊、合唱隊、舞蹈隊等項目的訓(xùn)練組織工作。
3、組織各種活動，提升學(xué)生素質(zhì)
（1）繼續(xù)開展全校性的讀書活動。充分利用好各年級的閱讀課時間，引導(dǎo)學(xué)生與好書為友，開闊視野，陶冶情操，提高文學(xué)修養(yǎng)。在學(xué)校掀起濃郁的讀書氛圍，讓書香飄滿校園。各年級、各班級也要根據(jù)各自特點，經(jīng)常開展一些形式多樣、內(nèi)容豐富的主題活動，如班級文化沙龍、班級圖書角、演講會、作文比賽、知識競賽等。
（2）積極組織參加學(xué)科競賽活動。做好各學(xué)科的競賽輔導(dǎo)工作，安排專人負(fù)責(zé)，給學(xué)生提供更廣闊的展示平臺。
4、加強對各室的使用和管理。
圖書館要做好服務(wù)工作，確保正常提供借書和閱覽，做好借閱登記。 2
實驗室做好學(xué)生實驗及演示實驗的實驗準(zhǔn)備及教學(xué)工作，加強設(shè)備的管理與維護(hù)保養(yǎng)。各體藝室要確保各項設(shè)備的安全使用并做好日常的衛(wèi)生清潔工作。
（二）加強管理，找準(zhǔn)方向，提升備考效能
結(jié)合期末市統(tǒng)考成績，全體高三人員要靜下心來，認(rèn)真總結(jié)，既肯定已經(jīng)取得的進(jìn)步和成績，又要查尋問題，找到解決的方法。
1．加強管理，整合資源，形成備考合力。
管理出成績，這是近年我校高考成功的一個關(guān)鍵要素。學(xué)校高考備考領(lǐng)導(dǎo)小組成員要團(tuán)結(jié)協(xié)作，發(fā)揮應(yīng)有的指導(dǎo)作用，針對存在的問題進(jìn)行整改，從嚴(yán)要求，向管理要成績，向管理要質(zhì)量。學(xué)校、級組、班級等各個層面都要采取措施，舉行相關(guān)的活動，進(jìn)一步做好動員，把學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性調(diào)動起來，營造備考氛圍，進(jìn)一步提升高考的競爭力。
2、把握整體均衡、總分優(yōu)先原則。
備戰(zhàn)高考，無論是誰都要堅持“總分最高”原則，“不占不讓”，克服教學(xué)的隨意性。明確增分策略，復(fù)習(xí)備考要十分注意各學(xué)科均衡發(fā)展，加強重本、本科目標(biāo)生的各學(xué)科匹配度，加強臨界生與尖子生的輔導(dǎo)，想辦法如何做到有效高效。要落實“圍繞目標(biāo)，培尖輔臨”備考策略，多管齊下，既保障亮點，也保障堆頭。要淡化單科均分，關(guān)注總分上線，形成正向合力，運用雙上線數(shù)據(jù)調(diào)控備考，嚴(yán)格分配好晚休及自習(xí)時間，避免學(xué)科之間各自為戰(zhàn)、惡性競爭，真正做到優(yōu)選增分策略，用最有限的時間和精力獲取最大的增分效應(yīng)，確保尖子生群體脫穎而出，在總分亮點與學(xué)科亮點方面實現(xiàn)雙突破。
3．改進(jìn)課堂教學(xué)，提升備考效能。
題訓(xùn)練目標(biāo)與專題訓(xùn)練內(nèi)容的一致性，杜絕教學(xué)、練習(xí)的隨意性。
4.邀請專家，加強“外援”指導(dǎo)。
新學(xué)期要進(jìn)一步加強與多年用全國卷的外省（市）和省內(nèi)廣州、深圳等學(xué)校的聯(lián)系，聘請專家和命題研究人員對二輪復(fù)習(xí)來學(xué)校進(jìn)行高考備考講座，指導(dǎo)我校師生高效備考；進(jìn)一步加強與外地名校的合作與交流，多與一些好的學(xué)校實行“零距離”的合作與交流。同時認(rèn)真做好高考信息的采集、整理和加工的工作，分析信息，收集試卷獲取信息，嚴(yán)格的篩選與整理后，最后形成高考信息和訓(xùn)練題，最大限度地借助“外援”的力量來提升備考效率。
5、采取多種措施，切實提高美術(shù)生和體育生的文化課成績，特別是已上重本線和本科線的那批學(xué)生，確保術(shù)科成績與文化成績有效重合，達(dá)到高考成績的雙上線。
（三）積極開展教科研工作，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展。
1、通過問卷調(diào)查和日常觀察，將學(xué)校喜歡科研、需要科研的老師集中到一起搞科研，形成濃厚的科研氛圍。
2、做好常規(guī)工作：一要及時傳遞科研信息，組織相關(guān)科研活動；二要為教師做好論文、案例的審閱和報送工作；三是加強對學(xué)?？蒲姓n題的過程性監(jiān)督和指導(dǎo)；四是提前做好課題預(yù)申報工作和結(jié)題預(yù)驗收工作。
3、加強省、區(qū)級課題的過程性管理，切實落實各項課題研究進(jìn)程。本學(xué)期完成6個國學(xué)課題的中期報告和3個學(xué)科課題的階段性檢查，并認(rèn)真做好課題研究過程資料的收集、整理、歸檔工作，科研組專人負(fù)責(zé)審查、監(jiān)督、指導(dǎo)。
4、加強省級小課題培訓(xùn)，規(guī)范小課題研究。本學(xué)期將完成第三批省級小課題的結(jié)題工作，尤其是提煉好研究成果，使小課題成果具有實踐性和可操作性，能和教育、教學(xué)實踐結(jié)合起來，有助于解決教育教學(xué)中的實際問題。同時，組織申報下一批省級小課題，并幫助小課題負(fù)責(zé)人理清研究思路、落實研究方案。
流程、科研方法以及科研成果的提煉。
6、嘗試對其他老師進(jìn)行培訓(xùn)。對老師們的課后反思、經(jīng)驗總結(jié)進(jìn)行收集、整理，加強對老師們教育、教學(xué)案例寫作的指導(dǎo)，開展年級組教育敘事的撰寫、典型案例展示活動，利用學(xué)校有利條件，繼續(xù)主動爭取上級主管部門和高層次專家的指導(dǎo)和幫助，提高研究能力和水平。
總之，我們要趁著區(qū)統(tǒng)管的東風(fēng)，扎實做好教學(xué)工作，穩(wěn)步提升學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量。
為了適應(yīng)當(dāng)前迅猛發(fā)展的教育形勢，進(jìn)一步鞏固云龍實驗中學(xué)在本地區(qū)的優(yōu)質(zhì)教育資源的地位，貫徹執(zhí)行中央關(guān)于轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)的要求。根據(jù)我校的實際情況和本期的教學(xué)目標(biāo)，特制定本工作計劃。
基本情況分析：
目前高一學(xué)生共675人，高二學(xué)生共758人，高三共649人，全校共2082人。
為保持學(xué)校良好的發(fā)展?fàn)顟B(tài)，更好地促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，全面提高教學(xué)質(zhì)量，教務(wù)工作著重加強教學(xué)常規(guī)管理，倡導(dǎo)教學(xué)創(chuàng)新，構(gòu)建高效課堂，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展，努力提高教學(xué)質(zhì)量。
本學(xué)期工作目標(biāo)：
1、高三：在全市的調(diào)研考試中名列全縣綜合評價第二名。
2、高一二：在全縣組織的跟蹤考試中，爭取各學(xué)科綜合評價第二名，少數(shù)科目爭創(chuàng)綜合評價第一名。
3、認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，大力推行高效課堂。
4、認(rèn)真組織“杏壇之星”賽課活動。
具體措施：
一、轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，切實加強常規(guī)管理
本學(xué)期繼續(xù)發(fā)揚全體教師密切協(xié)同、集體備課和個人實施的優(yōu)良傳統(tǒng)，強化集體意識，突出個人特點。
直至處罰。
2、實行教案日檢制。教務(wù)處安排人員在第一節(jié)課進(jìn)行教案的日檢，當(dāng)天有課的教師于課前將所寫教案送教務(wù)處檢查后才能上課。教案檢查可以提前但不得延后。
3、加強對教師伏案工作的檢查。由梁校長主持，董事會成員參與，每月對教師的政治學(xué)習(xí)筆記、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記、聽課記錄、作業(yè)批改情況進(jìn)行抽查，抽查情況由梁校長在當(dāng)周例會給予通報。
學(xué)校組織的每次考試，均啟動監(jiān)控系統(tǒng)和電子屏蔽，實行單行單座，嚴(yán)肅考試紀(jì)律、監(jiān)考紀(jì)律，堅持集體評卷，流水作業(yè)，保證考試的客觀、公平、公正?？记坝袆訂T，考中嚴(yán)肅認(rèn)真組考，考后有總結(jié)、分析，充分發(fā)揮考試的督查作用。
三、強化高三管理，確保高考上線人數(shù) 1、強化高三責(zé)任意識。
學(xué)校高三工作是學(xué)校教學(xué)工作的中心，高三高考成績的好壞，直接影響到學(xué)校工作評價和社會美譽度。全體高三人員應(yīng)以高度的責(zé)任心全力以赴地搞好高三的各項工作。
2、加強臨界生工作。
學(xué)校于9月份認(rèn)真分析高三年級的學(xué)情，制定好高三高考目標(biāo)。?
3、高三年級針對學(xué)校高三高考一、二本上線人數(shù)目標(biāo)，分解到班級，由班主任老師分析班級情況，制定入圍學(xué)生名單和臨界生名單，組織科任老師座談，認(rèn)真分析，確保班級任務(wù)的完成和超額完成。
4、大力提倡高效課堂。
精簡課堂環(huán)節(jié)，切實做到精講多練，提高課堂效益。
四、抓緊高一習(xí)慣養(yǎng)成，確保高一學(xué)生不掉隊
本學(xué)期是高一學(xué)生由初中向高中的過渡時期，學(xué)生無論是在心理上還是學(xué)法上，都會有很大的改變。認(rèn)真抓好高一學(xué)生的養(yǎng)成教育，是高一年級本學(xué)期教育教學(xué)的關(guān)鍵工作。本學(xué)期高一年級組應(yīng)加大學(xué)生養(yǎng)成教育，主要從以下幾個方面著手：
4、獨立思考，認(rèn)真完成作業(yè)。 5、認(rèn)真反思，交流總結(jié)。6、注意觀察，處處留心，閱讀自學(xué)。
五、加強實驗室管理
1、加強實驗室和實驗教學(xué)的管理，進(jìn)一步強化學(xué)生的直觀教學(xué)及動手能力的培養(yǎng)。
2、清查實驗室設(shè)備和藥品，對必需的器材和藥品通過儀器站集中采購添置，確保學(xué)生實驗的開出率。
3、由王偉文老師負(fù)責(zé)，其他相關(guān)人員配合，進(jìn)一步完善實驗室器材和藥品的管理。制定危險化學(xué)品的存放、領(lǐng)用制度，確保危險化學(xué)品的存放和使用安全。
本學(xué)期教務(wù)處一定扎實抓好各項工作，爭取在董事會和學(xué)校行政的正確領(lǐng)導(dǎo)下，取得良好的成績，為云龍爭光添彩！
2017年下學(xué)期教務(wù)值日輪流
云龍實驗中學(xué)2017年下學(xué)期教研組長安排
云龍實驗中學(xué)2017年下學(xué)期年級組長、備課組長安排
高中教務(wù)處下學(xué)期工作計劃篇七
根據(jù)xxxx—xxxx學(xué)年學(xué)校的工作重點，全面落實新課程理念，本著“讓教師成功，讓學(xué)生發(fā)展”的原則，進(jìn)一步加強教學(xué)管理，提高教學(xué)質(zhì)量，打造全縣一流小學(xué)。
1、抓好我校的教育教學(xué)工作，以教研組及課題研究為中心開展各項活動，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量提高。
2、為教師提供學(xué)習(xí)機會，從多元方面去提高教師業(yè)務(wù)水平和能力，培養(yǎng)一支業(yè)務(wù)素質(zhì)精干的教師隊伍。
3、抓好學(xué)生晨讀和午寫，培養(yǎng)學(xué)生良好的讀寫習(xí)慣。
4、做好省教學(xué)評估驗收前的所有準(zhǔn)備工作。
1、加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)，堅持記讀書筆記，積極參加教研組活動學(xué)習(xí)。
2、堅持聽評課制度，做到每人每學(xué)年必須上一節(jié)公開研討課，每人每周聽課不少于一周，做好說課和教學(xué)反思。
3、加強教學(xué)“六認(rèn)真”。要求教師認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、按時批閱作業(yè)、耐心輔導(dǎo)學(xué)生、認(rèn)真組織考試并進(jìn)行質(zhì)量分析，開展好課外活動。
備課：突出備學(xué)生、備教法，體現(xiàn)學(xué)生活動，體現(xiàn)學(xué)科間整合，在“詳實”上下功夫。認(rèn)真反思總結(jié)工作中的得失，把反思作為自己專業(yè)成長的有效途徑。
上課：利用好課堂40分種，向40分種要實效，要質(zhì)量。課堂中力求把新的教學(xué)理念貫穿到教學(xué)中，在“激趣”上做文章，充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性、主動性，發(fā)揮課堂最大效益。
作業(yè)：布置作業(yè)“活而精”并且有“實效”，切忌題海戰(zhàn)術(shù)；課后及認(rèn)真批閱作業(yè)盡力面批學(xué)困生作業(yè)，做好作業(yè)批改記錄。
輔導(dǎo)學(xué)生：制訂好輔導(dǎo)計劃，找準(zhǔn)輔導(dǎo)對象，在“耐心”上下力夫，力求找到每個學(xué)生的閃光點，讓每個學(xué)生都有新的發(fā)展。
考試：“嚴(yán)”當(dāng)頭，平時要求要“嚴(yán)”，組織考試紀(jì)律要“嚴(yán)”，集體看試卷把關(guān)要“嚴(yán)”。單元小考要隨進(jìn)度而落實，每次考試做好試卷分析和講評。
4、加強教學(xué)常規(guī)檢查工作。本學(xué)期共有3次集中檢查，學(xué)期初、期中考試前和期末，每次檢查嚴(yán)格按教學(xué)常規(guī)考核細(xì)則去執(zhí)行。
5、做好學(xué)生晨讀和午寫工作。每天必須有一名教師指導(dǎo)學(xué)生讀書，寫字。本學(xué)期繼續(xù)進(jìn)行班內(nèi)各年級組朗讀、硬筆書法比賽。
6、加強六年級教學(xué)指導(dǎo)、教學(xué)服務(wù)工作，保證六年級的教學(xué)質(zhì)量。
7、按《校本教研活動計劃》，認(rèn)真開展教研工作，注重教研效果。堅持單周、雙周學(xué)科組、教研組的學(xué)習(xí)活動，切實為課堂教學(xué)服務(wù)，解決令教師困惑的問題。
8、充分利用好網(wǎng)絡(luò)資源，提倡利用多媒體進(jìn)行教學(xué)，發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)勢。及時撰寫教育教學(xué)札記及有關(guān)論文。
9、進(jìn)一步做好各類文檔的整理工作，本學(xué)期要建全教師個人檔案。
10、加大圖書儀器借閱及使用力度。達(dá)到教具為教育教學(xué)服務(wù)的目的。
11、教務(wù)處要處理日常事務(wù)工作，完成學(xué)校分配的各項工作任務(wù)，確保學(xué)校的各項工作能順利開展。
高中教務(wù)處下學(xué)期工作計劃篇八
本學(xué)期教務(wù)處從質(zhì)量上加大檢查力度，按照學(xué)期初計劃，我們從以下幾個方面進(jìn)行了檢查：
1、預(yù)習(xí)提綱教師每節(jié)正式課基本都有預(yù)習(xí)提綱，基本做到了保質(zhì)保量，每課的預(yù)習(xí)提綱都有備課組長簽字。學(xué)年預(yù)習(xí)提綱大體相同，體現(xiàn)集體備課思想；各班級也根據(jù)班情有小得調(diào)整。預(yù)習(xí)提綱基本做到簡明扼要，體現(xiàn)了學(xué)生上課時應(yīng)該事先了解的知識點。
2、當(dāng)堂檢測做到了題量少，選題精，大部分教師設(shè)計的檢測題能夠包含本節(jié)知識要點。
3、周測考教師們選題精練，題量適中，梯度、層次均有所體現(xiàn)。另外，教師批改比較認(rèn)真。
4、教案基本能夠按照“三研、三講、三練”課堂模式編寫教案，教案主要內(nèi)容包括知識要點精講、考點精講、例題精講、高考鏈接等過程。
5、聽課筆記每位教師平均每月聽課8節(jié)。
檢查細(xì)致，有檢查反饋，發(fā)現(xiàn)的問題也都與本人進(jìn)行了溝通。
檢查內(nèi)容包括：學(xué)生的聽課狀態(tài)、課堂紀(jì)律以及睡課情況，并有檢查記錄。
月考：
1、出題備課組長出題前按照考試要求做好雙向細(xì)目表，然后按照此表進(jìn)行對考試題的命制?？碱}出完后由整個備課組進(jìn)行審核，最后定稿。
2、監(jiān)考每次考試前都要認(rèn)真開考務(wù)會，對整個監(jiān)考做周密的安排，杜絕考試作弊現(xiàn)象，讓學(xué)生考出真實的成績。
每次月考本著誠信考試的原則，與高考的嚴(yán)格相同?？荚嚽埃瑥目紙霾贾玫浇處熞?，從考場貼封條，到監(jiān)考教師用金屬探測儀檢查學(xué)生有無帶手機情況；考場上，從學(xué)校監(jiān)控全部打開，到領(lǐng)導(dǎo)、流動監(jiān)考人員的.嚴(yán)格檢查，均做到了學(xué)生考試井然有序。每一道程序，都讓學(xué)生由此知道逢考必嚴(yán)，每次考試都盡量做到真正測出學(xué)生的實際學(xué)習(xí)效果。
3、批卷教師網(wǎng)上閱卷認(rèn)真、細(xì)致、及時批閱，大題均給步驟分。
4、做好試卷分析每次考完試后對考試進(jìn)行全面分析，包括線性對比，柱狀圖對比，各學(xué)科之間對比，學(xué)年同學(xué)科對比，各學(xué)科成績分析，指標(biāo)生未進(jìn)段統(tǒng)計、總分進(jìn)段單科未進(jìn)段統(tǒng)計等。
5、開好質(zhì)量分析會每次考試后要召開一次考試質(zhì)量分析會，對考試進(jìn)行全面的總結(jié)分析，找出不足，并在以后的教學(xué)工作中加以改善和提高。
同時，認(rèn)真做好高三一模、二模質(zhì)量分析。
高一高二抽測考試定期進(jìn)行，本著命題認(rèn)真、嚴(yán)格監(jiān)考的原則，讓學(xué)生檢測出實際效果。
1、集體備課集體備課定時間、定地點、定內(nèi)容，每個備課組必須按照教研活動時間，到指定地點進(jìn)行集體備課，按照“三研三講三練”課堂模式的要求備出一雙周的教學(xué)內(nèi)容。其中包括研考綱、研考點、研考題，擬好當(dāng)堂檢測及周測考試題，并做好備課記錄，隨組領(lǐng)導(dǎo)簽字。
2、磨課每周一各備課組長將本周磨課安排交到教務(wù)處，各備課組必須按照規(guī)定時間進(jìn)行磨課，評課時首先由授課教師先自評，再由其他教師評課，評課時一定要實事求是，按照三研三講三練課堂模式評課，并寫好評課記錄，最后由隨組領(lǐng)導(dǎo)簽字。
3、聽課為了防止聽課形式化，特規(guī)定聽課教師必須坐在后門附近，由查課教師記錄聽課次數(shù)。
今后教務(wù)處將更加大對課堂教學(xué)的檢查力度，經(jīng)常性的巡視教師的課堂授課情況，主要檢查兩個方面：一是教師的教態(tài)，二是學(xué)生的學(xué)態(tài)。發(fā)現(xiàn)問題及時解決，如發(fā)現(xiàn)問題較大，則停課整頓。
本學(xué)期，因為學(xué)生作息時間有所調(diào)整，周六周日不上課，所以，我校教師更加認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)備課、上課，每一節(jié)課都力爭高效高質(zhì)，學(xué)生在短時間內(nèi)做到了學(xué)有所獲。我們期待，一中今后的教學(xué)水平、教學(xué)效果將受到社會各界的更多認(rèn)可！
高中教務(wù)處下學(xué)期工作計劃篇九
堅持科學(xué)發(fā)展觀和教育方針，認(rèn)真貫徹落實教育部文件和《__學(xué)院本科教學(xué)工作水平評估整改方案》，以鞏固本科教學(xué)工作中心地位為前提，以專業(yè)建設(shè)為抓手，以優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源建設(shè)為支撐，以深化教學(xué)改革、提升教學(xué)內(nèi)涵、培育教學(xué)特色為重點。強化教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控，完善教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系，加大教學(xué)檢查力度，構(gòu)建自我約束、自我監(jiān)控、自我發(fā)展的長效機制。創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，抓好專業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整與專業(yè)建設(shè)工作，以專業(yè)建設(shè)帶動學(xué)科建設(shè)。加大教學(xué)投入，加強實踐教學(xué)，推進(jìn)素質(zhì)教育，全面提升教學(xué)水平和人才培養(yǎng)質(zhì)量。調(diào)動全體員工的工作積極性和創(chuàng)造性，團(tuán)結(jié)一致，充分發(fā)揮教學(xué)工作“參謀部”作用，努力提高教學(xué)管理水平，為高水平完成《整改方案》提出的各項工作目標(biāo)貢獻(xiàn)力量。
二、工作思路。
1、借學(xué)院順利通過本科教學(xué)水平評估的東風(fēng)，進(jìn)一步下大力氣改善教學(xué)軟環(huán)境，認(rèn)真執(zhí)行教學(xué)管理規(guī)章制度，規(guī)范教學(xué)行為，強化教學(xué)管理，維護(hù)教學(xué)秩序。
2、進(jìn)一步完善教學(xué)質(zhì)量保障體系，加大對教學(xué)活動的監(jiān)控力度，嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)各環(huán)節(jié)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，完善課堂教學(xué)評價工作，實現(xiàn)從學(xué)生集中涂卡評教向網(wǎng)上評教的平穩(wěn)過渡。
3、加強專業(yè)建設(shè)與課程建設(shè)。做好現(xiàn)有專業(yè)的建設(shè)工作和2022年新專業(yè)的申報工作，重視發(fā)展非教師教育專業(yè)，完善新上專業(yè)的申報審批程序。繼續(xù)加強課程建設(shè)工作，爭取國家級精品課程申報有所突破、省級精品課程申報在原有基礎(chǔ)上有所提高，努力做好校級精品課的建設(shè)工作。
4、加強日常教學(xué)運行管理，嚴(yán)格教學(xué)考勤制度和教師停調(diào)課，做好日常教學(xué)檢查，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
5、通過開展教學(xué)競賽等活動，進(jìn)一步提高質(zhì)量意識，激發(fā)廣大教師的教學(xué)工作積極性。
6、強化實踐教學(xué)環(huán)節(jié)。做好專業(yè)實習(xí)工作和畢業(yè)實習(xí)準(zhǔn)備工作，進(jìn)一步加強實習(xí)基地建設(shè)工作。繼續(xù)加大對畢業(yè)論文質(zhì)量的監(jiān)控力度，實行全過程質(zhì)量管理。加強對實驗教學(xué)工作的監(jiān)管，根據(jù)學(xué)校制定的迎接河北省教育廳高等學(xué)校實驗室評估工作實施方案，認(rèn)真做好實驗室評估準(zhǔn)備工作，努力實現(xiàn)學(xué)校提出的評估成績?！皟?yōu)秀”的目標(biāo)。
7、進(jìn)一步做好學(xué)生學(xué)籍管理工作，清理包括學(xué)生成績冊、學(xué)籍表、學(xué)歷學(xué)位證書等項管理工作，查缺補漏，完善教學(xué)檔案。進(jìn)一步規(guī)范考試管理工作，做到科學(xué)、嚴(yán)密、規(guī)范、有序。
8、繼續(xù)做好教學(xué)信息的收集與反饋，完善學(xué)生信息員制度，發(fā)揮學(xué)生在教學(xué)活動中對于提高教學(xué)質(zhì)量的主體作用。
9、積極做好教材工作。認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，提早著手做好2022學(xué)年教材招標(biāo)工作，規(guī)范教材征訂與發(fā)放行為，完善教材征訂過程責(zé)任制，確保春秋兩季教材質(zhì)量，做到準(zhǔn)時足額到位。
10、根據(jù)省、市教育行政主管部門和院領(lǐng)導(dǎo)指示，及時保質(zhì)保量地完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的相關(guān)工作。
高中教務(wù)處下學(xué)期工作計劃篇十
排隊快靜齊、戴好紅領(lǐng)巾、保持個人衛(wèi)生、保持教室環(huán)境衛(wèi)生。
上課認(rèn)真聽講不插嘴。作業(yè)按時完成不少做漏做，不交或拖拉。
小小研究員活動。
班隊會活動建設(shè)的目標(biāo)：養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，增強班級凝聚力。
用思想和開展結(jié)合的方法。
1.學(xué)校的各項活動，比如閃亮三色燈活動；春游秋游活動；看電影活動、軍訓(xùn)活動等。
2.班級的小小研究員活動——結(jié)合科技節(jié)活動，請學(xué)生尋找身邊的小問題，以小組為單位組成研究小組，通過收集資料、上網(wǎng)等方法尋找答案，培養(yǎng)學(xué)生探究問題的能力。將學(xué)生的研究論文進(jìn)行張貼，并根據(jù)研究過程和態(tài)度評選出班級的小小研究員進(jìn)行獎勵。
1．學(xué)校各項活動的比分。
2．流動紅旗。
3．學(xué)生的研究論文及科技制作等。
高中教務(wù)處下學(xué)期工作計劃篇十一
全面貫徹黨的教育方針，以《中華人民共和國義務(wù)教育法》、省教育廳《關(guān)于推進(jìn)實施素質(zhì)教育的意見》和區(qū)教育局《關(guān)于進(jìn)一步加強教學(xué)管理提高教學(xué)質(zhì)量的若干意見》、《南潯區(qū)中小學(xué)教學(xué)常規(guī)的若干要求》為指導(dǎo)。改善教師教學(xué)、學(xué)生學(xué)習(xí)行為，扎實推進(jìn)課堂教學(xué)改革和教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，規(guī)范教學(xué)管理，強化課程建設(shè)，減輕課業(yè)負(fù)擔(dān)，提高教學(xué)效益。狠抓備課組集體備課，以提高課堂教學(xué)效率為重點，以提升教育教學(xué)質(zhì)量為最終目的。
二、工作目標(biāo)。
1、力爭初中各年級鞏固率100%，初一、初二期終考試的質(zhì)量達(dá)到區(qū)質(zhì)量考核要求。確保初中畢業(yè)班畢業(yè)率100%，力爭升學(xué)率100%，湖中、二中公費上線率20%以上，四所省重點高中公費上線率45%以上，普高公費上線率80%以上。
2、加強備課組建設(shè)，注重集體備課，探索并形成符合學(xué)校實際，初具特色的有效課堂教學(xué)模式。
3、切實減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，提倡練習(xí)的有效性、針對性，避免重復(fù)機械的作業(yè)。各學(xué)科根據(jù)教學(xué)內(nèi)容自編符合本校學(xué)生特點的適量的配套課內(nèi)課外作業(yè)。
4、培養(yǎng)一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、勤于思考、善于創(chuàng)新的教師隊伍，確保教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。
5、大力推進(jìn)綜合實踐、文體2+1、信息技術(shù)、心理健康和安全教育，全面實施素質(zhì)教育。
三、主要工作及措施。
1、創(chuàng)新教學(xué)常規(guī)，提高教學(xué)效率，優(yōu)化教學(xué)行為。
繼續(xù)認(rèn)真執(zhí)行《湖州市中小學(xué)管理規(guī)范》和《南潯區(qū)教育局關(guān)于進(jìn)一步加強教學(xué)管理提高教學(xué)質(zhì)量的若干意見》，嚴(yán)格教學(xué)常規(guī)管理，提高教學(xué)效益，努力減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。
（1）嚴(yán)格執(zhí)行國家課程計劃，保證開齊課程、開足課時，嚴(yán)格規(guī)范教材和教輔資料發(fā)行與使用，嚴(yán)禁亂編濫發(fā)資料。
（2）完善教學(xué)常規(guī)管理。從備課、上課、布置批改作業(yè)、輔導(dǎo)、學(xué)業(yè)評價、教研活動、教學(xué)質(zhì)量檢測等教學(xué)環(huán)節(jié)對教師提出具體要求，作為教學(xué)常規(guī)以及全面評價教學(xué)質(zhì)量的基本依據(jù)。
（3）要改革現(xiàn)行的作業(yè)布置與批改方式，變作業(yè)布置千篇一律、整齊劃一為層次性、適量性和趣味性相結(jié)合，控制作業(yè)數(shù)量、提高作業(yè)質(zhì)量。班主任要做好作業(yè)布置的協(xié)調(diào)工作，學(xué)校要在資料訂購和文印上嚴(yán)格把關(guān)。
（4）改革用檢查教案來評價教師備課的方法，建立多元評價機制，通過對教師集體備課、教案復(fù)備、教后反思等情況的考核來評價教師備課情況。
（5）精心組織每次目標(biāo)過關(guān)測試，嚴(yán)格控制考試次數(shù)，對每次測試都要作詳細(xì)的跟蹤分析。
（6）按照教育行政部門規(guī)定的學(xué)生作息時間的要求，嚴(yán)格控制學(xué)生在校時間。
（7）嚴(yán)格控制學(xué)科競賽項目，對省、市、區(qū)教育行政部門組織的競賽，要有計劃地精心組織參與，并力爭獲獎。
（8）強化學(xué)籍管理，學(xué)生如轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)等，認(rèn)真履行教育行政部門有關(guān)手續(xù)，通過電子學(xué)籍管理系統(tǒng)進(jìn)行辦理。
2、加強校本教研制度的建設(shè)，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。
（1）繼續(xù)完善集體備課制度，改變以前備課組成員分單元分課備，為備課組成員每課必備，再交流、補充和復(fù)備。且要求上課內(nèi)容必須與備課教案相統(tǒng)一。
（2）從本校實際出發(fā)，全面推廣洋思、杜郎口中學(xué)課堂教學(xué)模式，嚴(yán)肅落實“三清”制。在上學(xué)期聽介紹，看課堂實錄的基礎(chǔ)上，各學(xué)科骨干教師上展示實踐課。參與教學(xué)研討活動的教師根據(jù)活動體會寫教學(xué)反思、教學(xué)案例或相關(guān)的教學(xué)論文。
（3）加強青年教師的培養(yǎng)，繼續(xù)推行“二段三課式磨課”和師徒結(jié)對形式，開展教師技術(shù)大練兵活動，促使青年教師快速成長。
（4）充分利用區(qū)八所大規(guī)模學(xué)校協(xié)作體，市五所民辦學(xué)校聯(lián)動和區(qū)研訓(xùn)中心連片式教研等平臺，向兄弟學(xué)校學(xué)習(xí)，促進(jìn)學(xué)校教研活動的有效開展。
3、實施培優(yōu)幫困策略，進(jìn)行有效的分層教學(xué)。
培優(yōu)幫困、因類施教，是全面提高教學(xué)質(zhì)量的有效教學(xué)措施。實施分層教學(xué)，必須對學(xué)情了如指掌，學(xué)校要求各年級在認(rèn)真做好質(zhì)量分析的基礎(chǔ)上，建立學(xué)生發(fā)展和成長檔案。
（1）在轉(zhuǎn)困方面，根據(jù)原有學(xué)生成績確定學(xué)習(xí)困難生的具體名單，并樹立明確轉(zhuǎn)化目標(biāo)。在教學(xué)與平時輔導(dǎo)中，教師要尊重學(xué)生個體差異，設(shè)定不同知識和能力的階段性目標(biāo)，通過設(shè)置選做訓(xùn)練題滿足不同學(xué)生的需要。
（2）在培優(yōu)方面，要在班主任統(tǒng)一協(xié)調(diào)下，任科教師共同選定對象，發(fā)揮集體培育優(yōu)勢。并與競賽輔導(dǎo)和學(xué)科興趣小組活動結(jié)合起來。競賽輔導(dǎo)和學(xué)科興趣小組要制定完善的輔導(dǎo)計劃，精心備課，精選資料，及時認(rèn)真批改配套作業(yè)。引進(jìn)科學(xué)合理的競爭流動機制，激勵學(xué)生積極參與活動，充分挖掘?qū)W生的潛能。
4、優(yōu)化管理，有效提高畢業(yè)班的質(zhì)量。
加強對初三畢業(yè)班的管理，增強質(zhì)量意識，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，既要明確保優(yōu)目標(biāo)，又要有效控制后20%學(xué)生的增長，確保完成預(yù)期指標(biāo)。
（1）進(jìn)一步完善畢業(yè)班工作計劃和考核制度，明確目標(biāo)，強化責(zé)任。與教師簽訂《學(xué)科質(zhì)量目標(biāo)責(zé)任書》，提高畢業(yè)班教師的使命感和責(zé)任感。
（2）加強年級組和學(xué)生管理，重視學(xué)生思想教育，狠抓班級管理，培養(yǎng)優(yōu)良的學(xué)風(fēng)和班風(fēng)，充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。
（3）抓好教學(xué)常規(guī)管理，改進(jìn)教法、指導(dǎo)學(xué)法、改革考法。要求備課組統(tǒng)一教學(xué)計劃，統(tǒng)一教學(xué)內(nèi)容，統(tǒng)一教學(xué)資料，利用集體備課平臺經(jīng)常性進(jìn)行教學(xué)交流與研討，充分發(fā)揮團(tuán)隊的作用。組織骨干教學(xué)、聯(lián)系學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下班，對薄弱學(xué)科經(jīng)常性地聽課、分析指導(dǎo)，有效地提高各學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量。
（4）建立學(xué)校與家長聯(lián)系制度，構(gòu)成學(xué)校、社會、家長三位一體的教育與管理模式。定期召開畢業(yè)班教師會、學(xué)生座談會和家長會，征求各方面意見，協(xié)調(diào)各方面關(guān)系，及時解決存在問題。
（5）定期召開教學(xué)工作研討分析會，實行每月目標(biāo)過關(guān)調(diào)研制度，提高學(xué)生應(yīng)用知識解決問題能力，及時了解教與學(xué)兩個方面的情況。各班要對每位學(xué)生進(jìn)行質(zhì)量跟蹤分析，狠抓學(xué)科平衡，完成質(zhì)量考核目標(biāo)。
（6）做好各類競賽、體育鍛煉、綜合素質(zhì)測評、重點中學(xué)推薦和報名考試等組織工作。
5、落實措施，認(rèn)真抓好綜合實踐、體育、藝術(shù)、衛(wèi)生和信息技術(shù)教育。
（1）重視學(xué)生健康成長，做好學(xué)生常見病的防治和傳染性疾病的預(yù)防工作，做好每年一次的學(xué)生體檢和健康促進(jìn)學(xué)校的申報工作。
（2）認(rèn)真貫徹“健康第一”理念，認(rèn)真落實好體育課和體育活動課，確保學(xué)生每天至少1小時的集體體育活動。抓好“兩操”和音樂、美術(shù)、體育課教學(xué)，力爭出更多的特長生。
（3）加強學(xué)校網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，加強信息技術(shù)課程管理，促進(jìn)我校師生信息化水平不斷提高。抓好信息技術(shù)與學(xué)科課程的整合，積極參加各類科技創(chuàng)新、信息技術(shù)比賽活動。
高中教務(wù)處下學(xué)期工作計劃篇十二
落實市局20x工作要點。堅持“落實課程標(biāo)準(zhǔn)，提升學(xué)生學(xué)科素養(yǎng)”，從教學(xué)常規(guī)管理和高效課堂建設(shè)兩個維度開展工作，工作目標(biāo)：“語文閱讀與習(xí)作、數(shù)學(xué)思維與綜合實踐、英語基于故事(情境)的教學(xué)和單元主題活動”的高效課堂教學(xué)研究，追求高效課堂的實效，推動小學(xué)教學(xué)工作內(nèi)涵發(fā)展。
二、總結(jié)回眸。
回首20x。
年，在市教研室和中心校張校長的睿智引領(lǐng)下，我們開展了鄉(xiāng)域教學(xué)評估(以常規(guī)管理和教師課堂教學(xué)兩方面為抓手)、五年級抽測、鄉(xiāng)域期中考試、說課比賽、全鄉(xiāng)教學(xué)常規(guī)拉練等活動，順利迎接了中央電教館王珠珠館長對數(shù)字資源全覆蓋的調(diào)研，要特別感謝寺前、郎小、文士、西山、扣中小學(xué)部等校領(lǐng)導(dǎo)和師生的傾情配合。
在課堂錄像課評比過程中，很多學(xué)校都組織教師及早準(zhǔn)備、認(rèn)真采錄、按時上交，在不同學(xué)科領(lǐng)域，涌現(xiàn)出許多優(yōu)秀的教師：如寺前諶東玲、張海霞、邵秀華、李翠霞、齊淑娟、劉曉燕、石艷琴，東牛山的李娜、扣中小學(xué)部的徐秀英、彭芳、李艷春、張艷新，郎小的客文興、西山郎艷玲、劉國友，文士的張玉茹、朱艷紅，唐小的張艷艷，蘭小的李麗，任小楊春霞等。
在常規(guī)拉練檢查中，我們欣喜地看到了寺前小學(xué)精細(xì)規(guī)范的常規(guī)管理、豐厚的內(nèi)涵文化、多姿多彩的社團(tuán)活動、如火如荼的高效課堂建設(shè);感受到了郎莊小學(xué)小學(xué)校辦大教育，不斷趕超，負(fù)重前行和開拓創(chuàng)新的精神;西山小學(xué)的花樣跳繩也曾讓我們折服;感動任小的感恩教育;更欽佩唐小的書法進(jìn)課堂、弟子規(guī)等傳統(tǒng)文化的弘揚與發(fā)展;我們羨慕東牛山小學(xué)的情感管理，更欣賞蘭若院小學(xué)的質(zhì)樸與善良和優(yōu)異的教學(xué)成績;我們?yōu)閳?zhí)著的扣莊教育人而自豪和欣慰，更為不畏艱苦、一心一意做教育的領(lǐng)導(dǎo)和師生點贊。
這些成績的取得和我們的努力是分不開的。我們看得到自己的成功，但也發(fā)覺到它背后隱藏的更多不足。
1、各校教學(xué)常規(guī)管理參差不齊，缺乏規(guī)范。
管理能力：通過檢查發(fā)現(xiàn)，部分學(xué)校校長管理能力有待提升，與時代脫軌，跟不上先進(jìn)的教育教學(xué)理念，不愛讀書，更不喜歡鉆研業(yè)務(wù)，不能堅持聽評課，常規(guī)資料管理不全，凌亂不堪，缺乏落實課程標(biāo)準(zhǔn)與課堂教學(xué)銜接的教學(xué)理念。
管理目標(biāo)：部分學(xué)校沒有中長期發(fā)展目標(biāo)及發(fā)展規(guī)劃，不能按國家規(guī)定開足開齊國家課程，尤其是音體美課，學(xué)校缺乏“教、學(xué)、研”一體的校本研修制度，不能積極開展集體備課、課例研修等教研活動和教學(xué)改革。
教務(wù)管理：有些學(xué)校教師備課流于形式，缺乏創(chuàng)新，沒有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)提前檢查痕跡，日期、課題不全，課后沒有反思，課堂教學(xué)依然停留在教師講授為主的層面上，缺乏對學(xué)生的關(guān)注，學(xué)生作業(yè)批改也不夠及時，作業(yè)布置不夠合理，單一機械，作文次數(shù)太少、缺乏激勵性評語，作文批改只言片語，很難讓學(xué)生得到寫作上的點播與提升。
學(xué)生管理：學(xué)生素養(yǎng)關(guān)注不夠，缺乏具體的朗讀、詩詞背誦、閱讀、口語交際、寫字、問題解決、習(xí)慣養(yǎng)成等落實課程標(biāo)準(zhǔn)的基本學(xué)科素養(yǎng)培養(yǎng)方案，學(xué)生沒有養(yǎng)成良好的傾聽、閱讀、觀察、獨立思考、發(fā)現(xiàn)問題和解決問題、書寫和作業(yè)等日常行為習(xí)慣。
2、部分學(xué)校課改意識淡泊，思想意識滑坡，對高效課堂建設(shè)的推進(jìn)有抵觸情緒。
三、工作設(shè)想。
(一)、依托學(xué)科研修團(tuán)隊(群名稱：)，培養(yǎng)“功底扎實、業(yè)務(wù)精湛”的學(xué)科骨干教師。
中心校將組織鄉(xiāng)域內(nèi)高效課堂優(yōu)質(zhì)課例評選，屆時將評選優(yōu)秀教師，頒發(fā)證書，同時還將給與物質(zhì)獎勵。
團(tuán)隊成員通過學(xué)習(xí)，明確支架設(shè)計理念，研究學(xué)情分析，會設(shè)計較為優(yōu)質(zhì)的表格式、支架式各學(xué)科學(xué)習(xí)設(shè)計。
(二)依托學(xué)校，扎根教育教學(xué)，狠抓教學(xué)常規(guī)管理，使之逐漸趨于規(guī)范化、精細(xì)化。
1、各校要按照“十星學(xué)?！苯虒W(xué)管理星驗收標(biāo)準(zhǔn)，按管理能力、管理機制、管理目標(biāo)、學(xué)生管理和教務(wù)管理五個方面，再按照各級目標(biāo)對應(yīng)的三級目標(biāo)(如教務(wù)管理包括計劃、總結(jié)、備課、課堂教學(xué)、作業(yè)、復(fù)習(xí)、教學(xué)檢查)認(rèn)真細(xì)致的做好各項工作，力求真實、有效，爭創(chuàng)“十星學(xué)?！薄?已爭創(chuàng):寺前10星，東牛6星，郎莊3星，西山2星、蘭小2星)。
2、中心校定期到各校檢查督導(dǎo)教學(xué)常規(guī)管理工作，提前一天通知，對檢查過的和存在問題的學(xué)校中心校將進(jìn)行復(fù)檢。
(三)依托課堂，扎實有效的推進(jìn)高效課堂建設(shè)。
1、組織觀摩優(yōu)質(zhì)課例，結(jié)合自己的實際教學(xué)，以網(wǎng)絡(luò)教研和課例研修的形式，選擇主備教師和主備課，從教學(xué)環(huán)節(jié)的設(shè)置、教學(xué)目標(biāo)的達(dá)成、小組活動、問題導(dǎo)學(xué)的設(shè)置等進(jìn)行集體備課，將教學(xué)陣地遷移，然后現(xiàn)場觀摩，每位團(tuán)隊成員有側(cè)重點的去觀摩，最后形成定稿保存。
2、三月份，選拔、指導(dǎo)上報省、市的“一師一優(yōu)課、一課一名師”優(yōu)秀課例。
3、五月份，組織“高效課堂建設(shè)”先進(jìn)單位語數(shù)英三個學(xué)科優(yōu)質(zhì)課評比活動，檢驗各單位高效課堂建設(shè)情況。評比采取不限定課題和課型的方法進(jìn)行，要符合高效課堂教學(xué)理念，要體現(xiàn)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作探究的過程，講課進(jìn)度要適合，不要相差太遠(yuǎn)。比賽分教師組和校長組兩個系列。
4、中心教研組開展區(qū)域高效課堂研討。
5、結(jié)合十星學(xué)校驗收，在5、6月份進(jìn)行教學(xué)評估(蘭小、西山、郎莊重點準(zhǔn)備)。
6、結(jié)合“一師一優(yōu)課，一課一名師”和市優(yōu)質(zhì)課評比活動，開展教師優(yōu)質(zhì)課評選活動,中心校將按照指標(biāo)分配嚴(yán)格把關(guān)，認(rèn)真選拔，擇優(yōu)錄取。(市優(yōu)質(zhì)課人員從研修團(tuán)隊成員中擇優(yōu)產(chǎn)生(備注：研修團(tuán)隊成員指的是正月初十、十一集體備課的人員)。
7、校長教師多讀書、讀好書，為10月份開展“讀書伴我成長”公開演講比賽做準(zhǔn)備,遴選優(yōu)秀者參加市局比賽，參加者要將自己的讀書筆記、閱讀篇目以及相關(guān)批注上交中心校，作為評選的依據(jù)。