分類是將事物按照某種特定的標(biāo)準(zhǔn)或特征進行歸類和整理，以便更好地理解和使用。在寫總結(jié)時，我們要客觀地回顧自己的經(jīng)歷和成績，不要過分夸大或貶低。以下是小編為大家整理的相關(guān)范文，供大家參考學(xué)習(xí)。
學(xué)習(xí)部策劃書共篇篇一
20xx年5月11號晚7:00。
理工樓314。
本院大一6個班。
1、為大學(xué)生能充分張揚個性，展示個人才能提供一個平臺。
2、通過本次活動提高廣大大學(xué)生的口才表達能力和交際水平。
1、當(dāng)今競爭激烈的社會，大學(xué)生需要培養(yǎng)說我所想，辯我所感的精神。
2、提高大學(xué)生隨機應(yīng)變的能力和辯論水平。
2、面向廣大學(xué)生征集積極向上，不落俗套的辯論題，以便引起參賽選手的共鳴。第一輪辨題是應(yīng)不應(yīng)該給錢給路邊的乞討者，第二輪辯題是大學(xué)生做兼職是利大于弊還是弊大于利，第三輪辯題是網(wǎng)絡(luò)使人際關(guān)系拉近還是遠(yuǎn)離。
1、盡量把宣傳工作做到為位，力求為愛好這方面的同學(xué)提供一個好的機會。
第一、抽簽事宜。
1.在3月12日確認(rèn)辯題時由各領(lǐng)隊抽簽分組，確定分組情況及在組序號。
2.抽簽分組確定后由各領(lǐng)隊抽簽決定每場比賽的正反方。
第二：比賽賽制。
擬采用如下賽制：雙方各出四位辯手組成辯論隊，比賽分為五個階段。
第一階段。
陳辭立論：首先是正方一辯陳辭三分鐘，然后是反方一辯陳辭三分鐘。剩余三十秒時，記時員舉牌提示。
第二階段。
駁立論階段:正方二辯發(fā)言,在正方二辯結(jié)束發(fā)言后，反方二辯立即發(fā)言辯駁對方立論，2分鐘,正方二辯駁對方立論，2分鐘,時間沒用完可繼續(xù)駁論。
第三階段。
攻辯環(huán)節(jié)：首先由反方的三辯向正方的三位辯手分別問一個問題。正方回答完畢后，由正方三辯向反方的三位辯手分別問一個問題。雙方的三位辯手的回答累計時間不得超過一分三十秒。雙方問題都提問完畢后，由反方三辯首先作攻辯小結(jié)，然后是正方三辯作攻辯小結(jié)，時間各一分三十秒。問題的提問順序不限，可以隨意向四位辯手提問，但是必須確保每位辯手都要被提問一個問題。在辯手回答問題以及雙方三辯攻辯小結(jié)剩余三十秒時，記時員舉牌提示。
第四階段。
學(xué)習(xí)部策劃書共篇篇二
學(xué)習(xí)部已完成納新面試工作并于10月15日確定了新干事名單，現(xiàn)計劃于10月20日召開學(xué)習(xí)部例會即部門新干事培訓(xùn)會：
部長，副部，11級干事以及12級新干事。
面對面座談，并穿插小游戲及即興節(jié)目。
2、互相認(rèn)識：部長、副部進行自我介紹及留下聯(lián)系方式，11級干事依次自我介紹，12級新干事最后依次介紹。小游戲：全體介紹完畢后，由部長隨意指定一名新干事將所有老干事的名字都報一遍。
4、部長強調(diào)人際交往方面：良好的人際交往會給自己創(chuàng)造很多機會，這是非常重要的能力，有利于更好的開展部門工作。
5、部長及副部對新干事寄語及鼓勵。
6、11級與12級進行分組指導(dǎo)：為了更好更直接地解決新干事在工作過程中產(chǎn)生的問題，對11級與12級的成員進行了分組，每一個11級干事帶2個新干事，11級副部帶1個新干事，互留聯(lián)系方式。
7、部長簡單交代接下來學(xué)習(xí)部新干事面臨的第一個任務(wù)——新老生交流會。
8、最后，新干事即興放歌一首，培訓(xùn)會在輕松的氛圍中結(jié)束了。
學(xué)習(xí)部策劃書共篇篇三
隨著學(xué)期深入各學(xué)院都在忙本院的事情，相互之間很少有交流及學(xué)習(xí)的機會，針對學(xué)院之間存在的此情況，文旅學(xué)院成教學(xué)生會決定與各兄弟學(xué)院舉辦一次座談會，以加強學(xué)院與學(xué)院之間的聯(lián)系，促進相互之間的了解，增進兄弟學(xué)院之間的情誼，創(chuàng)建一個相互學(xué)習(xí)與交流的平臺，為此我們舉辦此次座談會。
讓三院的學(xué)生會成員分享一下各自好的學(xué)習(xí)方法和生活及工作經(jīng)驗，借助榜樣的力量見賢思齊，能夠?qū)ψ约航窈蟮膶W(xué)習(xí)生活進行規(guī)劃，更好、更充實地渡過大學(xué)生活；在了解借鑒中增加工作經(jīng)驗以便更好的服務(wù)學(xué)生會。
活動內(nèi)容：學(xué)習(xí)經(jīng)驗介紹、自由交流、互動環(huán)節(jié)。
b．各學(xué)院成員代表一起準(zhǔn)備座談會上所需的食物和水；
c．.現(xiàn)場攝影：覃勇進。
d．采購：林云志、蔣榮玲、孔德福、劉美玲；
座位安排：蘇秋燕、李雪梅、房娜、左光平、王海鴻。
f．分別在座談會上講述自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗和方法以及在學(xué)生會日常管理方法；
g．希望各成員記錄好座談會上的相關(guān)記錄，如有問題可在發(fā)言人發(fā)言完畢后提出，以供大家共同探討。
h．.各學(xué)院學(xué)生會主席作總結(jié)（張新梅、謝麗珍、余曉華）。
文旅學(xué)院成教分團委學(xué)生會學(xué)習(xí)部。
文旅學(xué)院成教團總支學(xué)生會、數(shù)學(xué)學(xué)院成教團總支學(xué)生會、外國語學(xué)院成教團總支學(xué)生會。
a.通過舉辦此次座談會，促進三個學(xué)院在學(xué)習(xí)、生活、工作上的相互交流和學(xué)習(xí)，溝通是友誼的橋梁，讓我們通過溝通了解彼此，共同學(xué)習(xí)，共同進步。
b.學(xué)生會是學(xué)院重要的組成部分之一，加強學(xué)生會的管理，凝聚學(xué)生會成員的團隊精神，為學(xué)院樹立良好形象。
2、活動地點：第二文科綜合樓0817教室。
3、活動指導(dǎo)：張新梅、孔德福、劉美玲。
4、活動策劃：蔣榮玲、左光平、房娜、王海鴻。
5、活動流程：
a．座談會由鄧思晴主持。由蔣榮玲、謝麗珍、覃春嬌發(fā)言，給予學(xué)生會學(xué)習(xí)、生活、工作上的一些建議和學(xué)習(xí)的方法，再由主席和代表總結(jié)學(xué)習(xí)經(jīng)驗以及談?wù)勗趯W(xué)生會學(xué)習(xí)、生活上的一些感受。
b．整個活動采用互動的形式，三個學(xué)院的成員可以自由的提問，旨在使座談會達到一種和諧、熱烈的氣氛。最后由三個學(xué)院的成員代表發(fā)言。
100—150元。
文旅學(xué)院成教團總支學(xué)生會學(xué)習(xí)部。
xx年11月16號。
學(xué)習(xí)部策劃書共篇篇四
同學(xué)們平時在課堂上大多忙于學(xué)習(xí)專業(yè)課的知識，對一些生活、科學(xué)百科接觸的較少，往往給生活帶累很多不便。為了豐富同學(xué)們的課余生活、使同學(xué)們收獲更全面的知識、幫助學(xué)院培養(yǎng)優(yōu)秀全能的學(xué)子，我部決定開展百科知識趣味問答活動。
本次百科知識趣味問答活動致力于培養(yǎng)同學(xué)們學(xué)習(xí)生活、科學(xué)常識的興趣，并在日常生活中適時的應(yīng)用。同時在活動中培養(yǎng)同學(xué)們的合作意識，激發(fā)同學(xué)們想象力、創(chuàng)造力。
汽車工程學(xué)院學(xué)生會學(xué)習(xí)部。
本活動設(shè)有選拔賽和決賽。面向全體汽車工程學(xué)院大一學(xué)生選拔賽通過同學(xué)們筆試答題，選拔出前十名選手進入決賽。決賽分為淘汰賽、復(fù)活賽、爭霸賽。淘汰賽通過三輪答題淘汰六名選手，被淘汰的六名選手將在復(fù)活賽中進行六進一的角逐。經(jīng)過淘汰賽和復(fù)活賽，留在場上的五名選手進入爭霸賽。
比賽時間：待定。
比賽地點：待定。
比賽流程：筆試答題，選出十名優(yōu)秀選手。
比賽時間：待定。
比賽地點：待定。
比賽流程：
（一）淘汰賽：
1、必答題：
（1）每個選手回答五道題，主持人念完題后選手最多有10秒鐘。
答題，答對每道題加2分，答錯不扣分。
（2）預(yù)計時間12分鐘。
2、搶答題。
（1）共十六道題，選手在主持人說開始搶答后舉手回答，選手最。
（2）預(yù)計時間：8分鐘。
3、計時題。
（1）每人有一分鐘時間答題，答對每題加2分，答錯不扣分。
（2）預(yù)計時間：13分鐘。
統(tǒng)計各選手得分，淘汰比分在后六位的選手，進入復(fù)活賽（如有等分的選手，通過一道搶答題淘汰）。
（二）復(fù)活賽。
1、評委抽取2名幸運觀眾，幸運觀眾在答對提問后可以獲得獎品。
2、被淘汰的六位選手進行3—5分鐘的才藝展示，由觀眾評委選出晉。
級選手（遵循公平公正原則），選拔出的進入下一輪的選手可加5分。
3、預(yù)計時間：25分鐘。
（三）爭霸賽。
爭霸賽共有三個環(huán)節(jié)：
1、答題環(huán)節(jié)：
（1）問答題：每人兩道問答題，選手在主持人提問后有10秒鐘時。
間答題，答對每題得5分，答錯不扣分。
（2）選答題：主持人為每個選手提供6個題號，選手可從中抽取。
3道進行回答，選手在主持人提問后有10秒鐘時間答題，答對每題加5分，答錯不扣分。
（3）預(yù)計時間：8分鐘。
2、饞嘴的稻草人。
（1）每個選手額頭放置一片薯片，選手只能通過變換面部表情來。
爭取吃到薯片，限時兩分鐘，吃到一片加5分。
（2）預(yù)計時間：5分鐘。
3、察言觀勢。
（1）本環(huán)節(jié)題目有影視作品、動畫制品名稱共五個，由現(xiàn)場觀眾。
（2）預(yù)計時間：4分鐘。
（五）公布成績，頒發(fā)證書。
根據(jù)選手分?jǐn)?shù)評出一、二、三等獎各一名，優(yōu)秀獎兩名。并獎。
勵相應(yīng)學(xué)分。
一等獎：4分。
二等獎：3分。
三等獎：2分。
優(yōu)秀獎：1分。
教室，椅子10把，礦泉水8瓶，麥克風(fēng)2個，答題板5張，
獎狀5張，相機一臺，薯片一盒。
學(xué)習(xí)部策劃書共篇篇五
4.向?qū)W校提出器材申請，包括70張膠凳，一個搶答器，一臺電腦；
6.與宣傳部合作，幫助學(xué)習(xí)部畫科普讀書節(jié)海報；
7.與體育部合作，進行錄像室的場地布置；
8.活動結(jié)束后進行場地清潔，歸還借用器材；
9.決出科普知識競賽前三名：
高一：第一名高一（12）班第二名高一（11）班第三名高一（1）班。
高二：第一名高二（1）班第二名（并列）高二（8）班高二（18）班。
10．進行活動總結(jié)。
1.采集組負(fù)責(zé)科普讀書節(jié)題目收集和科普燈謎競猜的燈謎收集；
2.文書組負(fù)責(zé)后期的題目排版；
3.電影組除了常規(guī)工作外要負(fù)責(zé)科普知識競賽的ppt制作；
4.部分干事負(fù)責(zé)兩次比賽的監(jiān)考以及場地布置。
2.部分題目有爭議甚至有錯誤，我部當(dāng)場征求同學(xué)們意見，對答案進行及時的修改；
3.搶答器在比賽過程中三次出現(xiàn)問題（接觸不良，電線短路等）。
1.與他部門合作時，要提前與他部部長進行協(xié)商，便于工作的統(tǒng)籌與協(xié)調(diào)；
3.面對突發(fā)情況，要冷靜對待，及時想出解決方案并實施，也不要忘了征求同學(xué)們的意見，并在下次活動時對類似情況加以注意。
學(xué)習(xí)部策劃書共篇篇六
為使大一同學(xué)以良好的姿態(tài)開始和適應(yīng)大學(xué)學(xué)習(xí)生活，引導(dǎo)他們跨越迷惘的鴻溝，為之提供必要的學(xué)習(xí)信息和經(jīng)驗，了解他們在學(xué)習(xí)過程中的不明白之處，并給予有效的建議，以在學(xué)年伊始便擁有良好的學(xué)習(xí)風(fēng)貌和氛圍，使外院的學(xué)風(fēng)建設(shè)上一個新臺階，特開展此活動。
時間：xx年9月29日晚7：00。
地點：各班教室。
活動形式：講座與討論相結(jié)合。
活動內(nèi)容：
2.活動期間穿插文藝節(jié)目（至少兩個）;。
3.每班在學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會后交心得體會。
1.主持人介紹此次活動目的,介紹到場的嘉賓；
2.老師或大二、大三同學(xué)進行個人學(xué)習(xí)經(jīng)驗介紹；
3.大一同學(xué)提出問題并進行交流；
4.文藝節(jié)目表演；
5.主持人致結(jié)束詞，感謝嘉賓的到來和經(jīng)驗介紹，對交流會的效果進行總結(jié)。
以每個班的交流會綜合效果為依據(jù)，給各班評出分?jǐn)?shù)。
人員安排：由學(xué)習(xí)部干事到各個班級監(jiān)督并評分。
評分標(biāo)準(zhǔn)：共50分，由五個部分組成，打分保留一位小數(shù)。
1.出勤情況（10分）缺勤1人扣0.5分，若由特殊情況請假者必須有假條；
5.心得體會（10分）以每班所交上的學(xué)習(xí)心得體會數(shù)量及質(zhì)量為標(biāo)準(zhǔn)。具體為1-5篇得5分；6-10篇6分；11-15篇7分；16-20篇8分；21-25篇9分；26-30篇10分。
2.針對優(yōu)秀心得體會設(shè)置一等獎一名，二等獎二名，三等獎三名；獲獎作品將在五教大廳展板公布五天，并上傳至學(xué)習(xí)部博客。
賽前準(zhǔn)備。
1.賽前宣傳。
通過各班學(xué)委在班上宣傳；在五教大廳張貼海報。
2.9月26日下午6：30召開干事和學(xué)委例會安排經(jīng)驗交流會相關(guān)事宜（干事：安排各自在交流會當(dāng)晚監(jiān)督和評分所在的班級；學(xué)委：交代清楚交流會會場布置、嘉賓邀請、問題準(zhǔn)備等相關(guān)事宜；學(xué)委于當(dāng)晚交各班固定教室所在地點）。
3.與紀(jì)檢部協(xié)商好，周二晚晚自習(xí)改為交流會。
賽時。
1.交流會總負(fù)責(zé)人去各個班級察看各班開展情況和效果；
2.邀請宣傳部合作，進行各班交流會的報道及照片拍攝；
3.在場的學(xué)習(xí)部干事、交流會主持人、班級學(xué)委要注意維持紀(jì)律。
賽后。
1.賽后效果宣傳：在五教大廳展板展示優(yōu)秀交流會心得及精彩照片和相關(guān)報道；在校園網(wǎng)上發(fā)出關(guān)于外院學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會取得效果的相關(guān)報道。
2.活動的書面總結(jié)。
飲用水25元，宣傳資料五元，禮物50元。
學(xué)習(xí)部策劃書共篇篇七
在活動開展前一周，我部將請宣傳部協(xié)助做好相應(yīng)的宣傳工作。
以提升此次活動的知名度，增添同學(xué)們的興趣，為活動打下良好的群眾基礎(chǔ)。
為豐富大學(xué)生的課余生活，拓展我院學(xué)生的專業(yè)技能知識，提高同學(xué)們動手能力及創(chuàng)新能力，加強同學(xué)之間的交流，愉悅彼此的身心。讓大家在放松娛樂的同時思維得以拓展。我部積極籌劃了此次涂鴉設(shè)計大賽。同時，此次活動也能為我院團總支、學(xué)生會、藝術(shù)團的融洽合作起到一定的積極作用。
待定。
美術(shù)樓前的足球場。
1、每班選派兩名選手參加比賽。
2、各班級的兩名代表自帶材料，在本部門提供的涂鴉畫面上進行創(chuàng)作。
3、創(chuàng)作時間為45分鐘。
4、完成后統(tǒng)一收起，交于本部門后，由活動評委老師當(dāng)場打分。
5、結(jié)果出來后，頒發(fā)相應(yīng)的獎狀及獎品。
1、由藝術(shù)團舞蹈部做開場舞。
2、主持人宣布活動開始，有請各班參賽選手入場，并按照班級順序進行自我介紹。
3、主持人宣布比賽開始，請參賽人員到本班場地就位。
4、參賽人員創(chuàng)作同時由曲藝部獻上好聽的歌曲。
5、選手創(chuàng)作期間是主持觀眾與主持人互動的跳繩問答小游戲。觀眾在跳繩期間回答主持人提出的問題。回答正確者獲得一定的獎品作為鼓勵。
6、主持人宣布比賽結(jié)束，選手們停止創(chuàng)作。
7、按照班級順序，選手對自己的作品進行創(chuàng)作說明。
8、請評委老師對活動做點評。
9、主持人宣布比賽結(jié)束。
美術(shù)學(xué)院學(xué)生會學(xué)習(xí)部。
協(xié)辦單位：美術(shù)學(xué)院團總支宣傳部。
美術(shù)學(xué)院藝術(shù)團曲藝部。
美術(shù)學(xué)院藝術(shù)團舞蹈部。
：美術(shù)學(xué)院專業(yè)老師及我院學(xué)生涂鴉愛好者兩名。
一等獎：1名。
二等獎：2名。
三等獎：3名。
優(yōu)秀獎若干。
組織獎若干[獲得一、二、三等獎均有班級組織獎獎狀]。
場面布置：150元獎品頒發(fā)：80元。
1、參賽選手涂鴉時請不要脫離自己創(chuàng)作空間以免打擾他人。
2、在主持人宣布比賽開始，參賽人員到達比賽場地，開始創(chuàng)作。
3、當(dāng)主持人宣布比賽時間到時，所有參賽人員必須立即停止創(chuàng)作，對違反規(guī)定者予以適當(dāng)扣分。
十四、活動結(jié)束后，請同學(xué)們將場地清理干凈。注：希望各位同學(xué)踴躍報名參與，盡顯個人風(fēng)采，為班級爭光！比賽具體規(guī)則在比賽時由主持人說明。
學(xué)習(xí)部策劃書共篇篇八
學(xué)生分會學(xué)習(xí)部在我們學(xué)生會中占據(jù)著一個很重要的地位，主要抓我們系學(xué)習(xí)工作這一塊，給我們系同學(xué)營造一個良好的學(xué)習(xí)氛圍，及時把上級領(lǐng)導(dǎo)在學(xué)習(xí)動態(tài)這方面的精神和消息傳達給同學(xué)，同時也及時的把同學(xué)的意見反饋給老師領(lǐng)導(dǎo)并積極配合解決。在具體落實工作這一塊，我們學(xué)習(xí)部主要承辦著每年一次的辯論賽，每年一次的書法比賽，每月一統(tǒng)計的學(xué)生出勤考核。在工作這一塊我們學(xué)習(xí)部絕對是你施展才華的一個部門。
指導(dǎo)老師：
負(fù)責(zé)人：
主要針對08級新生同時針對本系所有同學(xué)。
招新要求：思想品德好，能吃苦耐勞，工作責(zé)任心強，具有一定的創(chuàng)新和交際能力，并有信心處理好學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系。
招新數(shù)量：待定。
招新形式：系學(xué)生會主席團主管，各部門自主落實。
招新由報名和考核兩部分組成。
（一）報名：
1）利用海報的形式告知學(xué)生會招新信息。
2）宣傳告知同學(xué)們我們學(xué)習(xí)部的主要工作、職責(zé)。
3）安排好人員，在系里以展區(qū)的形式向新生展示本部門，新生可在展區(qū)內(nèi)咨詢、領(lǐng)表、登記。
（二）考核（共二部分）。
第一輪考察由競職演講的表現(xiàn)及簡歷決定。
在報名后（具體時間另行通知）我們學(xué)生會會統(tǒng)一舉行競職演講，通過演講表現(xiàn)和簡歷介紹，我們根據(jù)我部的實際需要人員數(shù)初步確定保留人員。
第二輪考察主要是實際工作能力的考核。
新生參與學(xué)生會近期的活動工作，學(xué)生會的所有成員共同觀察這批新生，全方面了解應(yīng)聘者各方面的能力。最終共同確定學(xué)生會的保留成員。
學(xué)習(xí)部策劃書共篇篇九
為使大一同學(xué)以良好的姿態(tài)開始和適應(yīng)大學(xué)學(xué)習(xí)生活，引導(dǎo)他們跨越迷惘的鴻溝，為之提供必要的學(xué)習(xí)信息和經(jīng)驗，了解他們在學(xué)習(xí)過程中的不明白之處，并給予有效的建議，以在學(xué)年伊始便擁有良好的學(xué)習(xí)風(fēng)貌和氛圍，使外院的學(xué)風(fēng)建設(shè)上一個新臺階，特開展此活動。
時間：xx年9月29日晚7：00。
地點：各班教室。
活動形式：講座與討論相結(jié)合。
活動內(nèi)容：
2.活動期間穿插文藝節(jié)目（至少兩個）;。
3.每班在學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會后交心得體會。
1.主持人介紹此次活動目的,介紹到場的嘉賓；
2.老師或大二、大三同學(xué)進行個人學(xué)習(xí)經(jīng)驗介紹；
3.大一同學(xué)提出問題并進行交流；
4.文藝節(jié)目表演；
5.主持人致結(jié)束詞，感謝嘉賓的到來和經(jīng)驗介紹，對交流會的效果進行總結(jié)。
以每個班的交流會綜合效果為依據(jù)，給各班評出分?jǐn)?shù)。
人員安排：由學(xué)習(xí)部干事到各個班級監(jiān)督并評分。
評分標(biāo)準(zhǔn)：共50分，由五個部分組成，打分保留一位小數(shù)。
1.出勤情況（10分）缺勤1人扣0.5分，若由特殊情況請假者必須有假條；
5.心得體會（10分）以每班所交上的學(xué)習(xí)心得體會數(shù)量及質(zhì)量為標(biāo)準(zhǔn)。具體為1-5篇得5分；6-10篇6分；11-15篇7分；16-20篇8分；21-25篇9分；26-30篇10分。
2.針對優(yōu)秀心得體會設(shè)置一等獎一名，二等獎二名，三等獎三名；獲獎作品將在五教大廳展板公布五天，并上傳至學(xué)習(xí)部博客。
賽前準(zhǔn)備。
1.賽前宣傳通過各班學(xué)委在班上宣傳；在五教大廳張貼海報。
2.9月26日下午6：30召開干事和學(xué)委例會安排經(jīng)驗交流會相關(guān)事宜（干事：安排各自在交流會當(dāng)晚監(jiān)督和評分所在的班級；學(xué)委：交代清楚交流會會場布置、嘉賓邀請、問題準(zhǔn)備等相關(guān)事宜；學(xué)委于當(dāng)晚交各班固定教室所在地點）。
3.與紀(jì)檢部協(xié)商好，周二晚晚自習(xí)改為交流會。
賽時。
1.交流會總負(fù)責(zé)人去各個班級察看各班開展情況和效果；
2.邀請宣傳部合作，進行各班交流會的報道及照片拍攝；
3.在場的學(xué)習(xí)部干事、交流會主持人、班級學(xué)委要注意維持紀(jì)律。
賽后。
1.賽后效果宣傳：在五教大廳展板展示優(yōu)秀交流會心得及精彩照片和相關(guān)報道；在校園網(wǎng)上發(fā)出關(guān)于外院學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會取得效果的相關(guān)報道。
2.活動的書面總結(jié)。
飲用水25元，宣傳資料五元，禮物50元。
外國語學(xué)院學(xué)生會學(xué)習(xí)部。
xx年9月20日。
學(xué)習(xí)部策劃書共篇篇十
英語作為一種國際通用語言，在國際交流與合作日益增多的今天，其主流地位和作用將會愈加凸顯。能否準(zhǔn)確純熟地使用英語，特別是交流和演講能力的高低，將會直接影響到在校大學(xué)生今后的就業(yè)問題以及能否為國家和社會做出更大的貢獻。因此，大學(xué)生尤其迫切需要在不斷的鍛煉、比較和競爭中，注重培養(yǎng)英語交際能力，提高自身的綜合英語水平，才能在日趨激烈的社會競爭中找到自身的發(fā)揮之地。
本次由學(xué)習(xí)部舉辦的信息學(xué)院英語演講比賽，旨在激發(fā)同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣和提高同學(xué)們的英語口語水平，以及提供一個可以展現(xiàn)自我，激勵他人的舞臺，并且加強在校大學(xué)生的競爭意識。
1、活動時間地點及參賽人員：
初賽：c31711月4日晚六點半。
決賽：c31711月10號晚六點半。
參賽對象：山師信息學(xué)院所有學(xué)生。
2、組委會成員：
宣傳部：海報設(shè)計，活動前期宣傳。
記者站：記錄活動現(xiàn)場情況，帶相機，人員2~3名。
自律部：維持現(xiàn)場秩序和處理突發(fā)事件，人員4~5名。
女生部：負(fù)責(zé)禮儀方面，選手頒獎。人員4名.。
學(xué)習(xí)部：指揮和安排整個活動進程。所有成員。
3、活動流程：
(1)亮出自我。
2分鐘以內(nèi)有創(chuàng)意的自我介紹（有新意，印象深刻，要求感情豐富到位，發(fā)音清楚準(zhǔn)確，語速適中，控場能力強。）。
(2).“詞匯王”爭霸場。
每位參賽選手五道詞匯分析填空題，每題答復(fù)限時10秒，積分制。
(1).“ppt英語口語show”（滿分100分）。
幻燈片主題可以為人物，風(fēng)景，建筑，大事等感興趣話題，由選手自定。支持原創(chuàng)，即相機手機記錄身邊事，或激動或批評或感悟，難忘等，結(jié)合英語配講。酌情加分。
(2).即興演講（滿分100分）。
十六位晉級選手隨機自選多媒體屏幕所示十六道題號中一道（此為不同主題的情景題問答形式），30秒現(xiàn)場準(zhǔn)備時間，口頭英語表達觀點，三分鐘時間上限。
要求：觀點新穎，發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)，語速適中，語體正確，切忌漢式英語表達。
(3).秀出風(fēng)采（100分）。
英文秀藝前提下或歌曲或詩朗誦或情景模擬口語對話或其他。由選手自定。
如果是情景模擬對話要求至少兩人，時間適當(dāng)，內(nèi)容豐富，主題鮮明有啟迪意義。
評分標(biāo)準(zhǔn)：（表格我另作，先內(nèi)容）。
初賽：
1.主題內(nèi)容（30分）。
主題突出，思想感情健康向上，材料充實，結(jié)構(gòu)完整。
2.語言表達（25分）。
發(fā)音準(zhǔn)確，表達流暢，富有情理，有感召力。
3.綜合形象（20分）。
儀表大方，恰當(dāng)運用肢體語言，能與聽眾產(chǎn)生互動，上下場執(zhí)意、答謝：
決賽：內(nèi)容30%語言35%臺風(fēng)15%時間5%脫稿10%親友團5%。
1、內(nèi)容：（滿分30分）。
要求：1）主題鮮明2）結(jié)構(gòu)清晰3）中心突出4）內(nèi)容生動5）邏輯性強6）時代感強。
2、語言：（滿分35分）。
要求：1）發(fā)音清晰準(zhǔn)確2）語調(diào)適宜3）連讀，重讀，句群停頓把握準(zhǔn)確。
3、臺風(fēng)：（滿分15分）。
要求：1）富有幽默感2）肢體語言豐富3）情感豐富4）控場能力強。
4、時間：（滿分5分）。
要求：三分鐘ppt自擬演講，兩分鐘即興答題，否則適量扣分。
5、脫稿：（滿分10分）。
要求：根據(jù)選手脫稿程度給分。
6、親友團（滿分5分）。
根據(jù)親友團到場的人數(shù)和現(xiàn)場表現(xiàn)，親有團比較活躍者適當(dāng)加分。
：這個評分標(biāo)準(zhǔn)用于第一環(huán)節(jié)和第二環(huán)節(jié)。第三個環(huán)節(jié)另外定標(biāo)準(zhǔn)。
學(xué)習(xí)部策劃書共篇篇十一
筐秋的校園，又將迎來了一批批滿懷期待與夢想的20xx屆新生。新學(xué)年、新希望，所以做好招新計劃準(zhǔn)備，迎接又一批新生力量，給我們的學(xué)生會注入新的血液。他們定會給我們的菁菁校園帶來一片燦爛亮麗的天穹，給我院分團委學(xué)生會的工作帶來新的活力和希望!
為了保證院分團委學(xué)生會有新鮮的血液的注入，有足夠高素質(zhì)的后備力量，能更有效地開展學(xué)生會工作，實現(xiàn)學(xué)生會干部的`新老交替，培養(yǎng)和壯大學(xué)生會干部隊伍，保證學(xué)生會工作的連續(xù)性，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用。同時，也是響應(yīng)國家提出的素質(zhì)教育，全面提高大學(xué)生的能力。鼓勵大學(xué)生除了在學(xué)校學(xué)習(xí)必要的科學(xué)文化知識外，還應(yīng)多投入學(xué)校的各種活動中，積極的鍛煉自己，使自己的“德、智、體、美“全面發(fā)展，以及培養(yǎng)自己的服務(wù)精神，服務(wù)學(xué)院、服務(wù)同學(xué)。
1、招新對象。
20xx屆新生。
2、招新要求(學(xué)習(xí)部)。
學(xué)習(xí)部以“豐富校園學(xué)術(shù)文化，增強內(nèi)外學(xué)術(shù)交流，提高學(xué)術(shù)水平，營造學(xué)術(shù)氣氛”作為宗旨，努力為城職的每個學(xué)子提供一個濃厚學(xué)術(shù)氣氛的平臺，激發(fā)全校學(xué)生的學(xué)術(shù)氣氛和熱情，濃郁校園人文底蘊。
招新要求：
1)思想品德端正，待人禮貌，學(xué)習(xí)態(tài)度好;。
2)能吃苦耐勞，有敬業(yè)精神，責(zé)任心強;。
3)擅長交際溝通和協(xié)調(diào)，有較強的口頭表達能力;。
5)對待問題有自己獨到的見解，不畏懼困難;。
6)有團隊合作精神，有服務(wù)學(xué)生的意識;。
7)作為學(xué)習(xí)部的以員，應(yīng)具備較強的學(xué)習(xí)能力，學(xué)習(xí)成績優(yōu)異。
附：
2)曾經(jīng)參與過學(xué)生會的工作，并且具有一定經(jīng)驗的同學(xué)優(yōu)先考慮;。
3)曾經(jīng)有過活動策劃經(jīng)驗的同學(xué)優(yōu)先考慮。
3、招新人數(shù)25人。
4、招新形式。
在招新時間內(nèi)，申請人將個人簡歷及申請表交到指定地點進行登記報名。初步篩選之后，由各部門分別進行面試，合格后經(jīng)各部門部長批準(zhǔn)方可進入學(xué)習(xí)部工作。
1、時間：待定。
2、地點：待定。
1、前期宣傳。
1)利用海報的形式告知學(xué)生會招新信息。
2)提前聯(lián)系20xx級各班班長，通知招新動員大會的各項事宜及對簡歷的要求。
2、報名面試階段。
1)報名部分。
a)在招新正式開始前，召開招新動員大會，宣傳告知同學(xué)們我們學(xué)習(xí)部的主要工作、職責(zé)。
b)動員大會結(jié)束后，由一個人負(fù)責(zé)登記報名并接收部分簡歷，有些未準(zhǔn)備的，允許在面試時一并上交。
2)面試部分。
a)通過簡歷進行初步的篩選;。
b)通過三分鐘演講表現(xiàn)結(jié)合簡歷介紹由部長進行現(xiàn)場隨機提問，根據(jù)每位同學(xué)的應(yīng)答情況最后確定人員。
3、召開新一屆學(xué)生會學(xué)習(xí)部成立大會。
a)公布新一屆學(xué)生會學(xué)習(xí)部成員名單;。
b)召開新一屆學(xué)習(xí)部干事，各成員間相互了解，安排下一步工作。
學(xué)習(xí)部策劃書共篇篇十二
我們招新的目的是為了給我們學(xué)生會學(xué)習(xí)部注入新鮮的血液，納入喜歡學(xué)生會并有一定才能，能為我們學(xué)習(xí)部貢獻更多的學(xué)生。而一個部門要有長足，良好的發(fā)展，平衡時最重要的。所以，我們所需要的并不是全才，更多的是在工作需要的每一個方面都招一個能手。
一、標(biāo)準(zhǔn)與要求：
部門應(yīng)該是個集體，大家庭，所以必須招一個充滿活力，活潑開朗，能帶動氣氛，增進部門間友誼的孩子。
部門間經(jīng)常會有各種體育活動，所以有一個體育才子能carry全場，帶部門成員飛是極好的。
部門活動，能留下的最好的就是照片，一個喜歡拍照擅長拍照的新生也是有必要招的。
部門會舉辦或協(xié)助舉辦許多活動，策劃書的編寫也是很重要的，所以擅長策劃的人必不可少。
一兩個其貌不揚，但任勞任怨的.好孩子必須要有。(各種活動出桌椅、搬器材、等體力活的主力軍。其他人當(dāng)然也會幫忙但不免會有許多人有其他工作。)。
擅長交際，有較廣的交際圈，善于與其他部門聯(lián)系交流的同學(xué)對我們學(xué)習(xí)部在學(xué)生會的發(fā)展有幫助。擅長計算機或口語的優(yōu)先考慮。
……。
總之，在我們交給他事情做去之前，首先要確定他的為人。良好的道德品質(zhì)是前提條件。其次是團隊精神，不把集體的事當(dāng)回事的人堅決不要。我們不要求他把部門的事放在第一位，但絕不能忽略不計。盡量要有奉獻精神。以上只是大概方向，需結(jié)合綜合考慮。
二、現(xiàn)場具體策劃：
(一)策劃思路：
第二輪的考核由四大塊組成。答辯組，辯論組，策劃組，其它組。進入第二輪的新生選擇適合自己的組別進行準(zhǔn)備。
(二)前期準(zhǔn)備：
準(zhǔn)備全面的答辯，辯論，策劃主題供新生選擇。準(zhǔn)備好表格以便評分。
(三)現(xiàn)場流程：
要求新生提前到場盔行選題與準(zhǔn)備。
到時間開始進行答辯，辯論，策劃和其它表演，四個組別依次輪流。
新生展示結(jié)束后評委進行點評，作簡單交流。
評委做好評分記錄。
注：前來面試的同學(xué)可能不是千里馬，但我們一定要做伯樂，盡力發(fā)掘他們的長處，讓他們的優(yōu)勢得到充分的發(fā)揮。
(四)結(jié)束，清理現(xiàn)場。
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學(xué)習(xí)部策劃書共篇篇十三
一活動主旨及目的：
增進同學(xué)之間情感交流，探討同學(xué)即將踏上社會的人生之路，建立同學(xué)之間互助互愛的機制，提供繁忙學(xué)習(xí)工作之余休閑、娛樂的機會。
二活動主題：團聚與展望。
三聚會參與人員：學(xué)習(xí)部全體成員共11人。
四活動策劃：程果夏宇楊靖。
五時間：20xx年12月3日。
六地點：學(xué)習(xí)部部長張衡學(xué)長家。
七前期準(zhǔn)備：
1聯(lián)絡(luò)與通知：張衡學(xué)長。
2物資購買：學(xué)習(xí)部男生委員。
3桌椅搬置與會場布置：學(xué)習(xí)部10級女生委員。
4簽到及收款：羅海琴。
5主持人：張衡秦朵朵。
6照相：夏宇。
8器材聯(lián)絡(luò)：王菲菲。
9資金管理：秦朵朵。
12飯材準(zhǔn)備：楊婧。
八聚會當(dāng)日流程：
08:30—09:00工作人員簽到。
09:00---09:30聚會人員簽到，及繳費；聚會人員就位。
09：30---09：40主持人介紹部分聚會成員以及聚會流程；
09：40—09：50學(xué)習(xí)部部長張衡介紹學(xué)生會現(xiàn)狀以及聚會籌備情況；
09：50---09：55觀看學(xué)生會活動總結(jié)幻燈片。
09：55—10：05新老委員發(fā)言；
10：05—10：15部長總結(jié)；
10：25---12:00做飯；
12:00—14:00“吃飯；
14:00以后做游戲交流感情；
16:00整理房間；
16:30聚會結(jié)束合影留念。
藝術(shù)學(xué)院學(xué)生會學(xué)習(xí)部程果、夏宇、楊婧。
學(xué)習(xí)部策劃書共篇篇十四
一活動主旨及目的：
增進同學(xué)之間情感交流，探討同學(xué)即將踏上社會的人生之路，建立同學(xué)之間互助互愛的機制，提供繁忙學(xué)習(xí)工作之余休閑、娛樂的機會。
二活動主題：團聚與展望。
三聚會參與人員：學(xué)習(xí)部全體成員共11人。
四活動策劃：程果夏宇楊靖。
五時間：xx年12月3日。
六地點：學(xué)習(xí)部部長張衡學(xué)長家。
七前期準(zhǔn)備：
1聯(lián)絡(luò)與通知：張衡學(xué)長。
2物資購買：學(xué)習(xí)部男生委員。
3桌椅搬置與會場布置：學(xué)習(xí)部10級女生委員。
4簽到及收款：羅海琴。
5主持人：張衡秦朵朵。
6照相：夏宇。
8器材聯(lián)絡(luò)：王菲菲。
9資金管理：秦朵朵。
12飯材準(zhǔn)備：楊婧。
八聚會當(dāng)日流程：
08:30—09:00工作人員簽到。
09:00---09:30聚會人員簽到，及繳費；聚會人員就位。
09：30---09：40主持人介紹部分聚會成員以及聚會流程；
09：40—09：50學(xué)習(xí)部部長張衡介紹學(xué)生會現(xiàn)狀以及聚會籌備情況；
09：50---09：55觀看學(xué)生會活動總結(jié)幻燈片。
09：55—10：05新老委員發(fā)言；
10：05—10：15部長總結(jié)；
10：25---12:00做飯；
12:00—14:00“吃飯；
14:00以后做游戲交流感情；
16:00整理房間；
16:30聚會結(jié)束合影留念。
學(xué)習(xí)部策劃書共篇篇十五
一、活動目的：
為了促進我系良好的學(xué)風(fēng)建設(shè)，豐富學(xué)生的課余生活，營造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識及團體精神，11臨床二系團總支特意主辦此次面向11臨床二大班的學(xué)科競賽。
二、活動概況：
1.活動主題:學(xué)科競賽關(guān)于這一學(xué)期所學(xué)的相關(guān)課程知識：系統(tǒng)解剖學(xué)、組織學(xué)與胚胎學(xué)、細(xì)胞生物學(xué)、有機化學(xué)（具體范圍：由各科老師確定，開學(xué)到5月26日所學(xué)內(nèi)容）。
2.活動對象：
11臨床二系同學(xué),二大班每個同學(xué)都要參與。
3.活動地點：體育館4樓。
4.活動時間：5月26日晚上7:00—9:00。
5.主辦單位：11臨床二系團總支。
6.策劃承辦單位：11臨床二系團總支學(xué)習(xí)部。
7.活動嘉賓：輔導(dǎo)員（1名）、10級師兄師姐（各班班代）（6名）（確定名單、外聯(lián)部邀請）。
8.獎項設(shè)置：一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名（以班級為單位，一個班級為一個隊伍）。
9.活動內(nèi)容：（1）競賽形式：主要是以選擇題競答為主，（目的是濃厚學(xué)習(xí)氛圍，幫助同學(xué)們更好的掌握所學(xué)的專業(yè)知識，增進同學(xué)之間的友誼與團隊合作精神）。各班選出4名參賽代表，其他同學(xué)為親友團。
（2）評分細(xì)則：合分員現(xiàn)場合分，主持人當(dāng)場公布競賽結(jié)果，按分?jǐn)?shù)高低評定。
三、活動安排。
（一）前期工作：1、活動場地申請。
2、申請經(jīng)費（經(jīng)費明細(xì)見附表1）。
3、購買相關(guān)獎品（生活部負(fù)責(zé)）。
4、各班同學(xué)選出參賽代表各4名（各小班班長負(fù)責(zé)）。
5、比賽題目準(zhǔn)備：學(xué)科知識競賽的相關(guān)題目。
6、宣傳：
12-4a海報張貼（宣傳部負(fù)責(zé)）、微博實時轉(zhuǎn)發(fā)、博客、q群、二大班宣傳（學(xué)習(xí)部宣傳以ppt形式，ppt由科研部負(fù)責(zé)）。
8.主持人2名：男女各一名。
（二）活動準(zhǔn)備：
1場地布置（彩排）。
2準(zhǔn)備工作。
（1）人員準(zhǔn)備：參加學(xué)科競賽的選手（需要提前報名確認(rèn)）、現(xiàn)場秩序維持人、主持人及現(xiàn)場工作人員（安排記分員、監(jiān)時員）。
(2)物質(zhì)準(zhǔn)備：現(xiàn)場需要的相關(guān)道具、布置會場用具、水等等。
題型：問題形式：（選擇題：單選題&不定項選擇題，各科綜合）。
（一）a、必答題(30分鐘)：此題不可以求助為單選題和不定項選擇題。涉及有機化學(xué)、系統(tǒng)解剖學(xué)、組織胚胎學(xué)、細(xì)胞生物學(xué)等相關(guān)知識。共24題。每題分值均為5分——必答題答對者得5分，答錯者不扣分。每隊有1分鐘時間答題，必答題答對得5分，答錯不扣分。
b、搶答題（30分鐘）：為單選題和不定項選擇題。涉及有機化學(xué)、系統(tǒng)解剖學(xué)、組織胚胎學(xué)、細(xì)胞生物學(xué)等相關(guān)知識。搶答題答對得5分，答錯不扣分。搶答題：共24題，每題答題時間為15秒。主持人念完問題和選項后，各隊伍按桌上的搶答器？進行搶答，若在主持人讀題時搶答，此隊失去搶答機會；若獲得搶答機會但在15秒內(nèi)不能作答則其他隊伍可繼續(xù)搶答該題目，若該隊獲得搶答機會但在15秒內(nèi)不能作答，此題作廢。在主持人說“請搶答”之前按搶答器將扣除該隊5分且失去此題的搶答權(quán)，其他隊伍重新?lián)尨稹５诙纬霈F(xiàn)此種情況亦扣除違規(guī)隊5分且該題作廢，主持人公布答案后進入下一題。
錦囊：打電話、親友團、四去二。
（二）1.答題過程中若有觀眾提前說出答案，此題作廢。由候備的題目中隨機抽取一道補充作廢的題目。
2．比賽題目情況：
（1）題目所涉及的學(xué)科：有機化學(xué)、系統(tǒng)解剖學(xué)、組織胚胎學(xué)、細(xì)胞生物學(xué)。
（2）題目難度：適中，以臨床專業(yè)的期末考試難度相當(dāng)。所有內(nèi)容均出自書本，不會超出書本的范圍。
（3）具體各類型題目類型：
1）必答題：涉及各學(xué)科，單選題、不定項選擇題各15道。
2）搶答題：涉及各學(xué)科，20題為不定項選擇題，10題為單選題。
3）追分題：涉及各學(xué)科、生活常識題、趣味題等。
（三）當(dāng)天比賽流程：
第一環(huán)節(jié)：7:00—7:15：
（一）主持人致辭（10分鐘）。
（主持人隨著音樂進入舞臺致開場白）主持人致詞、介紹到場嘉賓，介紹參賽班級隊伍及簡單說明此次活動意義，介紹各環(huán)節(jié)規(guī)則，各班團體做一個ppt介紹本團體，由主持人介紹，根據(jù)ppt效果打分。
（二）輔導(dǎo)員致辭（5分鐘）。
（主持人宣布進入第二環(huán)節(jié)7:15——7:20）。
第二環(huán)節(jié)：7:15——8:00。
1、必答題30分鐘7:15——7:45。
休息10分鐘。
2、搶答題30分鐘7:55——8:25。
第三環(huán)節(jié)：追分題（15分鐘）：8:25——8:40。
進入觀眾互動環(huán)節(jié)（有趣常識題，現(xiàn)場頒發(fā)獎品）期間工作人員（秘書部）計算各參賽隊伍總得分，并排名。
注:答錯可選扣分或表演節(jié)目。
第四環(huán)節(jié):活動結(jié)尾階段10分鐘8:50——9:00。
1、由主持人宣布具體的獲獎情況，并由輔導(dǎo)員頒發(fā)獎品。
2、輔導(dǎo)員為本次活動作總結(jié)。
3、最后由主持人宣布本次專業(yè)知識競賽活動圓滿結(jié)束,嘉賓與參賽代表合影。
注意事項1、認(rèn)真準(zhǔn)備大賽所需試題、視頻，同時注意保密性；
2、各部門前期準(zhǔn)備注意協(xié)調(diào)，確保整個活動順利進行；
3、在活動開始前要提前布置活動場地，活動結(jié)束后要將活動場地整理干凈后離開；
4、活動后總結(jié)經(jīng)驗。
注：以上安排如有變動，請以臨時通知為準(zhǔn)！
應(yīng)急方案。
1.后備多一部筆記本，備份所有音頻、視頻等全部資料，多備一些u盤。（電腦技術(shù)操作王嘉民負(fù)責(zé)）。
2活動進行中麥克風(fēng)出問題，比賽前與主持人等溝通好類似情況的處理方式。
本活動主要負(fù)責(zé)人聯(lián)系方式。
曾慶蘭：18826401906（611906）。
卜小云：18826401642（611642）。
附表1：經(jīng)費預(yù)算表。
學(xué)習(xí)部策劃書共篇篇十六
一般而言蘇南的公辦教師招聘比蘇北早，蘇南一般在12月到次年3、4月集中招聘，之后招聘也有，相對較少。蘇北招聘一直到7、8月都有，大家可以先報考蘇南的招聘練練手，積累經(jīng)驗。蘇南最早的一般是南京，一般放在12月到次年1月份，今年南京考試時間是1月31日，比以往稍晚。淮陰中學(xué)今年的招聘是12月27日，和考研、南京事業(yè)編制考試為同一天，有舍才有得。徐州的招聘比較晚，徐州的縣區(qū)會稍早一些，今年徐州市直屬考試是6月。
這里給大家推薦幾個常用的教師招聘網(wǎng)站:文武教師招聘網(wǎng)（推薦）、中國教師網(wǎng)等。考南京的同學(xué)也可以關(guān)注蘇程、山香等的微信，其他好多招聘網(wǎng)站也有微信公眾號的，大家也可以自己搜一些考編的qq群，考徐州的話可以添加恒升教育的群，群里會實時更新徐州各縣區(qū)的招考信息，現(xiàn)在就可以看看招聘信息，做好應(yīng)考準(zhǔn)備。
聲明：我可不是恒升的托。
關(guān)于報考崗位的選擇，如果你認(rèn)為初中應(yīng)聘壓力小，那就大錯特錯了，初中與高中的競爭力差不多，只是入職后初中工作比較輕松。所以，報考崗位時一定要權(quán)衡利弊。也不要高看了研究生的實力，好多研究生本科階段并不是歷史專業(yè)，或者不是師范出身，科班出身的我們不比研究生差，不要懼怕對手，有競爭才有成就。
二、中學(xué)歷史教師應(yīng)聘的教材選用。
中學(xué)歷史教師應(yīng)聘的教材選用包括教育學(xué)、心理學(xué)基礎(chǔ)知識（也包括教師法規(guī)等）、新課改和歷史專業(yè)課教材的選擇。眾所周知，目前江蘇省各地的教師考聘考試幾乎都包括教育學(xué)、心理學(xué)基礎(chǔ)知識和專業(yè)課兩個部分，部分地區(qū)和學(xué)校筆試只考教育學(xué)、心理學(xué)、課改或?qū)I(yè)課的情況也存在，但是，在面試環(huán)節(jié)也要涉及剩余科目的。所以選擇一份合適的教材必不可少。
1、教育學(xué)、心理學(xué)基礎(chǔ)知識教材選用。
目前市場上的考編教材很多，常用的主要有蘇程教育系列、蘇文教育系列和山香教育系列。二蘇系列教材主要針對南京四城區(qū)教師招聘，教材內(nèi)容差不多，有針對性，相對精簡。山香系列內(nèi)容詳細(xì)，正文帶有下劃線強調(diào)重點內(nèi)容，適應(yīng)性較廣；三本書都有配套習(xí)題，可以組合購買。大家可以根據(jù)應(yīng)聘地區(qū)選擇合適的教材，如果你在目標(biāo)應(yīng)聘地區(qū)有讀大學(xué)的同學(xué)，不妨咨詢他們該地常用的教師招考教材有哪些，有目的的選擇教材。
2、專業(yè)課教材的選用。
專業(yè)課教材你有三種選擇，一是你的大學(xué)專業(yè)課教材，二是像山香教育等出版的中學(xué)歷史學(xué)科專業(yè)知識叢書，三是中學(xué)歷史教材和練習(xí)集。這里我建議大家以第三種選擇為主，因為教師招考筆試專業(yè)課主要是高考題和比例很小的機械記憶的歷史知識（多源于教科書課文部分）。江蘇省現(xiàn)行的高中歷史教材是模塊加專題體例，歷史事件的完整性與順序性被削弱，建議大家輔以大學(xué)的歷史教科書，加深歷史知識理解與記憶。此外，各地的教科書版本的選擇也很重要，對于江蘇而言，蘇南地區(qū)包括蘇錫常、南京、南通等8地都是人教版高中教材，淮陰用的人教版高中教材，蘇北的徐州、鹽城、連云港、宿遷、揚州等5地用的都是人民版高中教材。有針對性的選擇教材，熟悉教材對于筆試和面試都大有裨益。
學(xué)習(xí)部策劃書共篇篇十七
一、活動背景：
隨著學(xué)期深入各學(xué)院都在忙本院的事情，相互之間很少有交流及學(xué)習(xí)的機會，針對學(xué)院之間存在的此情況，文旅學(xué)院成教學(xué)生會決定與各兄弟學(xué)院舉辦一次座談會，以加強學(xué)院與學(xué)院之間的聯(lián)系，促進相互之間的了解，增進兄弟學(xué)院之間的情誼，創(chuàng)建一個相互學(xué)習(xí)與交流的平臺，為此我們舉辦此次座談會。
二、活動主題：集結(jié)智慧，暢享情誼。
三、活動宗旨：
讓三院的學(xué)生會成員分享一下各自好的學(xué)習(xí)方法和生活及工作經(jīng)驗，借助榜樣的力量見賢思齊，能夠?qū)ψ约航窈蟮膶W(xué)習(xí)生活進行規(guī)劃，更好、更充實地渡過大學(xué)生活；在了解借鑒中增加工作經(jīng)驗以便更好的服務(wù)學(xué)生會。
活動內(nèi)容：學(xué)習(xí)經(jīng)驗介紹、自由交流、互動環(huán)節(jié)。
四、活動安排:。
b．各學(xué)院成員代表一起準(zhǔn)備座談會上所需的食物和水；
c．.現(xiàn)場攝影：覃勇進。
d．采購：林云志、蔣榮玲、孔德福、劉美玲；
座位安排：蘇秋燕、李雪梅、房娜、左光平、王海鴻。
f．分別在座談會上講述自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗和方法以及在學(xué)生會日常管理方法；
g．希望各成員記錄好座談會上的相關(guān)記錄，如有問題可在發(fā)言人發(fā)言完畢后提出，以供大家共同探討。
h．.各學(xué)院學(xué)生會主席作總結(jié)（張新梅、謝麗珍、余曉華）。
五、主辦單位：
文旅學(xué)院成教分團委學(xué)生會學(xué)習(xí)部。
六、活動對象：
文旅學(xué)院成教團總支學(xué)生會、數(shù)學(xué)學(xué)院成教團總支學(xué)生會、外國語學(xué)院成教團總支學(xué)生會。
七、活動目的'：
a.通過舉辦此次座談會，促進三個學(xué)院在學(xué)習(xí)、生活、工作上的相互交流和學(xué)習(xí)，溝通是友誼的橋梁，讓我們通過溝通了解彼此，共同學(xué)習(xí)，共同進步。
b.學(xué)生會是學(xué)院重要的組成部分之一，加強學(xué)生會的管理，凝聚學(xué)生會成員的團隊精神，為學(xué)院樹立良好形象。
八、活動具體情況。
2、活動地點：第二文科綜合樓0817教室。
3、活動指導(dǎo)：張新梅、孔德福、劉美玲。
4、活動策劃：蔣榮玲、左光平、房娜、王海鴻。
5、活動流程：
a．座談會由鄧思晴主持。由蔣榮玲、謝麗珍、覃春嬌發(fā)言，給予學(xué)生會學(xué)習(xí)、生活、工作上的一些建議和學(xué)習(xí)的方法，再由主席和代表總結(jié)學(xué)習(xí)經(jīng)驗以及談?wù)勗趯W(xué)生會學(xué)習(xí)、生活上的一些感受。
b．整個活動采用互動的形式，三個學(xué)院的成員可以自由的提問，旨在使座談會達到一種和諧、熱烈的氣氛。最后由三個學(xué)院的成員代表發(fā)言。
九、活動經(jīng)費：100—150元。
文旅學(xué)院成教團總支學(xué)生會學(xué)習(xí)部。
xx年11月16號。
學(xué)習(xí)部策劃書共篇篇一
20xx年5月11號晚7:00。
理工樓314。
本院大一6個班。
1、為大學(xué)生能充分張揚個性，展示個人才能提供一個平臺。
2、通過本次活動提高廣大大學(xué)生的口才表達能力和交際水平。
1、當(dāng)今競爭激烈的社會，大學(xué)生需要培養(yǎng)說我所想，辯我所感的精神。
2、提高大學(xué)生隨機應(yīng)變的能力和辯論水平。
2、面向廣大學(xué)生征集積極向上，不落俗套的辯論題，以便引起參賽選手的共鳴。第一輪辨題是應(yīng)不應(yīng)該給錢給路邊的乞討者，第二輪辯題是大學(xué)生做兼職是利大于弊還是弊大于利，第三輪辯題是網(wǎng)絡(luò)使人際關(guān)系拉近還是遠(yuǎn)離。
1、盡量把宣傳工作做到為位，力求為愛好這方面的同學(xué)提供一個好的機會。
第一、抽簽事宜。
1.在3月12日確認(rèn)辯題時由各領(lǐng)隊抽簽分組，確定分組情況及在組序號。
2.抽簽分組確定后由各領(lǐng)隊抽簽決定每場比賽的正反方。
第二：比賽賽制。
擬采用如下賽制：雙方各出四位辯手組成辯論隊，比賽分為五個階段。
第一階段。
陳辭立論：首先是正方一辯陳辭三分鐘，然后是反方一辯陳辭三分鐘。剩余三十秒時，記時員舉牌提示。
第二階段。
駁立論階段:正方二辯發(fā)言,在正方二辯結(jié)束發(fā)言后，反方二辯立即發(fā)言辯駁對方立論，2分鐘,正方二辯駁對方立論，2分鐘,時間沒用完可繼續(xù)駁論。
第三階段。
攻辯環(huán)節(jié)：首先由反方的三辯向正方的三位辯手分別問一個問題。正方回答完畢后，由正方三辯向反方的三位辯手分別問一個問題。雙方的三位辯手的回答累計時間不得超過一分三十秒。雙方問題都提問完畢后，由反方三辯首先作攻辯小結(jié)，然后是正方三辯作攻辯小結(jié)，時間各一分三十秒。問題的提問順序不限，可以隨意向四位辯手提問，但是必須確保每位辯手都要被提問一個問題。在辯手回答問題以及雙方三辯攻辯小結(jié)剩余三十秒時，記時員舉牌提示。
第四階段。
學(xué)習(xí)部策劃書共篇篇二
學(xué)習(xí)部已完成納新面試工作并于10月15日確定了新干事名單，現(xiàn)計劃于10月20日召開學(xué)習(xí)部例會即部門新干事培訓(xùn)會：
部長，副部，11級干事以及12級新干事。
面對面座談，并穿插小游戲及即興節(jié)目。
2、互相認(rèn)識：部長、副部進行自我介紹及留下聯(lián)系方式，11級干事依次自我介紹，12級新干事最后依次介紹。小游戲：全體介紹完畢后，由部長隨意指定一名新干事將所有老干事的名字都報一遍。
4、部長強調(diào)人際交往方面：良好的人際交往會給自己創(chuàng)造很多機會，這是非常重要的能力，有利于更好的開展部門工作。
5、部長及副部對新干事寄語及鼓勵。
6、11級與12級進行分組指導(dǎo)：為了更好更直接地解決新干事在工作過程中產(chǎn)生的問題，對11級與12級的成員進行了分組，每一個11級干事帶2個新干事，11級副部帶1個新干事，互留聯(lián)系方式。
7、部長簡單交代接下來學(xué)習(xí)部新干事面臨的第一個任務(wù)——新老生交流會。
8、最后，新干事即興放歌一首，培訓(xùn)會在輕松的氛圍中結(jié)束了。
學(xué)習(xí)部策劃書共篇篇三
隨著學(xué)期深入各學(xué)院都在忙本院的事情，相互之間很少有交流及學(xué)習(xí)的機會，針對學(xué)院之間存在的此情況，文旅學(xué)院成教學(xué)生會決定與各兄弟學(xué)院舉辦一次座談會，以加強學(xué)院與學(xué)院之間的聯(lián)系，促進相互之間的了解，增進兄弟學(xué)院之間的情誼，創(chuàng)建一個相互學(xué)習(xí)與交流的平臺，為此我們舉辦此次座談會。
讓三院的學(xué)生會成員分享一下各自好的學(xué)習(xí)方法和生活及工作經(jīng)驗，借助榜樣的力量見賢思齊，能夠?qū)ψ约航窈蟮膶W(xué)習(xí)生活進行規(guī)劃，更好、更充實地渡過大學(xué)生活；在了解借鑒中增加工作經(jīng)驗以便更好的服務(wù)學(xué)生會。
活動內(nèi)容：學(xué)習(xí)經(jīng)驗介紹、自由交流、互動環(huán)節(jié)。
b．各學(xué)院成員代表一起準(zhǔn)備座談會上所需的食物和水；
c．.現(xiàn)場攝影：覃勇進。
d．采購：林云志、蔣榮玲、孔德福、劉美玲；
座位安排：蘇秋燕、李雪梅、房娜、左光平、王海鴻。
f．分別在座談會上講述自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗和方法以及在學(xué)生會日常管理方法；
g．希望各成員記錄好座談會上的相關(guān)記錄，如有問題可在發(fā)言人發(fā)言完畢后提出，以供大家共同探討。
h．.各學(xué)院學(xué)生會主席作總結(jié)（張新梅、謝麗珍、余曉華）。
文旅學(xué)院成教分團委學(xué)生會學(xué)習(xí)部。
文旅學(xué)院成教團總支學(xué)生會、數(shù)學(xué)學(xué)院成教團總支學(xué)生會、外國語學(xué)院成教團總支學(xué)生會。
a.通過舉辦此次座談會，促進三個學(xué)院在學(xué)習(xí)、生活、工作上的相互交流和學(xué)習(xí)，溝通是友誼的橋梁，讓我們通過溝通了解彼此，共同學(xué)習(xí)，共同進步。
b.學(xué)生會是學(xué)院重要的組成部分之一，加強學(xué)生會的管理，凝聚學(xué)生會成員的團隊精神，為學(xué)院樹立良好形象。
2、活動地點：第二文科綜合樓0817教室。
3、活動指導(dǎo)：張新梅、孔德福、劉美玲。
4、活動策劃：蔣榮玲、左光平、房娜、王海鴻。
5、活動流程：
a．座談會由鄧思晴主持。由蔣榮玲、謝麗珍、覃春嬌發(fā)言，給予學(xué)生會學(xué)習(xí)、生活、工作上的一些建議和學(xué)習(xí)的方法，再由主席和代表總結(jié)學(xué)習(xí)經(jīng)驗以及談?wù)勗趯W(xué)生會學(xué)習(xí)、生活上的一些感受。
b．整個活動采用互動的形式，三個學(xué)院的成員可以自由的提問，旨在使座談會達到一種和諧、熱烈的氣氛。最后由三個學(xué)院的成員代表發(fā)言。
100—150元。
文旅學(xué)院成教團總支學(xué)生會學(xué)習(xí)部。
xx年11月16號。
學(xué)習(xí)部策劃書共篇篇四
同學(xué)們平時在課堂上大多忙于學(xué)習(xí)專業(yè)課的知識，對一些生活、科學(xué)百科接觸的較少，往往給生活帶累很多不便。為了豐富同學(xué)們的課余生活、使同學(xué)們收獲更全面的知識、幫助學(xué)院培養(yǎng)優(yōu)秀全能的學(xué)子，我部決定開展百科知識趣味問答活動。
本次百科知識趣味問答活動致力于培養(yǎng)同學(xué)們學(xué)習(xí)生活、科學(xué)常識的興趣，并在日常生活中適時的應(yīng)用。同時在活動中培養(yǎng)同學(xué)們的合作意識，激發(fā)同學(xué)們想象力、創(chuàng)造力。
汽車工程學(xué)院學(xué)生會學(xué)習(xí)部。
本活動設(shè)有選拔賽和決賽。面向全體汽車工程學(xué)院大一學(xué)生選拔賽通過同學(xué)們筆試答題，選拔出前十名選手進入決賽。決賽分為淘汰賽、復(fù)活賽、爭霸賽。淘汰賽通過三輪答題淘汰六名選手，被淘汰的六名選手將在復(fù)活賽中進行六進一的角逐。經(jīng)過淘汰賽和復(fù)活賽，留在場上的五名選手進入爭霸賽。
比賽時間：待定。
比賽地點：待定。
比賽流程：筆試答題，選出十名優(yōu)秀選手。
比賽時間：待定。
比賽地點：待定。
比賽流程：
（一）淘汰賽：
1、必答題：
（1）每個選手回答五道題，主持人念完題后選手最多有10秒鐘。
答題，答對每道題加2分，答錯不扣分。
（2）預(yù)計時間12分鐘。
2、搶答題。
（1）共十六道題，選手在主持人說開始搶答后舉手回答，選手最。
（2）預(yù)計時間：8分鐘。
3、計時題。
（1）每人有一分鐘時間答題，答對每題加2分，答錯不扣分。
（2）預(yù)計時間：13分鐘。
統(tǒng)計各選手得分，淘汰比分在后六位的選手，進入復(fù)活賽（如有等分的選手，通過一道搶答題淘汰）。
（二）復(fù)活賽。
1、評委抽取2名幸運觀眾，幸運觀眾在答對提問后可以獲得獎品。
2、被淘汰的六位選手進行3—5分鐘的才藝展示，由觀眾評委選出晉。
級選手（遵循公平公正原則），選拔出的進入下一輪的選手可加5分。
3、預(yù)計時間：25分鐘。
（三）爭霸賽。
爭霸賽共有三個環(huán)節(jié)：
1、答題環(huán)節(jié)：
（1）問答題：每人兩道問答題，選手在主持人提問后有10秒鐘時。
間答題，答對每題得5分，答錯不扣分。
（2）選答題：主持人為每個選手提供6個題號，選手可從中抽取。
3道進行回答，選手在主持人提問后有10秒鐘時間答題，答對每題加5分，答錯不扣分。
（3）預(yù)計時間：8分鐘。
2、饞嘴的稻草人。
（1）每個選手額頭放置一片薯片，選手只能通過變換面部表情來。
爭取吃到薯片，限時兩分鐘，吃到一片加5分。
（2）預(yù)計時間：5分鐘。
3、察言觀勢。
（1）本環(huán)節(jié)題目有影視作品、動畫制品名稱共五個，由現(xiàn)場觀眾。
（2）預(yù)計時間：4分鐘。
（五）公布成績，頒發(fā)證書。
根據(jù)選手分?jǐn)?shù)評出一、二、三等獎各一名，優(yōu)秀獎兩名。并獎。
勵相應(yīng)學(xué)分。
一等獎：4分。
二等獎：3分。
三等獎：2分。
優(yōu)秀獎：1分。
教室，椅子10把，礦泉水8瓶，麥克風(fēng)2個，答題板5張，
獎狀5張，相機一臺，薯片一盒。
學(xué)習(xí)部策劃書共篇篇五
4.向?qū)W校提出器材申請，包括70張膠凳，一個搶答器，一臺電腦；
6.與宣傳部合作，幫助學(xué)習(xí)部畫科普讀書節(jié)海報；
7.與體育部合作，進行錄像室的場地布置；
8.活動結(jié)束后進行場地清潔，歸還借用器材；
9.決出科普知識競賽前三名：
高一：第一名高一（12）班第二名高一（11）班第三名高一（1）班。
高二：第一名高二（1）班第二名（并列）高二（8）班高二（18）班。
10．進行活動總結(jié)。
1.采集組負(fù)責(zé)科普讀書節(jié)題目收集和科普燈謎競猜的燈謎收集；
2.文書組負(fù)責(zé)后期的題目排版；
3.電影組除了常規(guī)工作外要負(fù)責(zé)科普知識競賽的ppt制作；
4.部分干事負(fù)責(zé)兩次比賽的監(jiān)考以及場地布置。
2.部分題目有爭議甚至有錯誤，我部當(dāng)場征求同學(xué)們意見，對答案進行及時的修改；
3.搶答器在比賽過程中三次出現(xiàn)問題（接觸不良，電線短路等）。
1.與他部門合作時，要提前與他部部長進行協(xié)商，便于工作的統(tǒng)籌與協(xié)調(diào)；
3.面對突發(fā)情況，要冷靜對待，及時想出解決方案并實施，也不要忘了征求同學(xué)們的意見，并在下次活動時對類似情況加以注意。
學(xué)習(xí)部策劃書共篇篇六
為使大一同學(xué)以良好的姿態(tài)開始和適應(yīng)大學(xué)學(xué)習(xí)生活，引導(dǎo)他們跨越迷惘的鴻溝，為之提供必要的學(xué)習(xí)信息和經(jīng)驗，了解他們在學(xué)習(xí)過程中的不明白之處，并給予有效的建議，以在學(xué)年伊始便擁有良好的學(xué)習(xí)風(fēng)貌和氛圍，使外院的學(xué)風(fēng)建設(shè)上一個新臺階，特開展此活動。
時間：xx年9月29日晚7：00。
地點：各班教室。
活動形式：講座與討論相結(jié)合。
活動內(nèi)容：
2.活動期間穿插文藝節(jié)目（至少兩個）;。
3.每班在學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會后交心得體會。
1.主持人介紹此次活動目的,介紹到場的嘉賓；
2.老師或大二、大三同學(xué)進行個人學(xué)習(xí)經(jīng)驗介紹；
3.大一同學(xué)提出問題并進行交流；
4.文藝節(jié)目表演；
5.主持人致結(jié)束詞，感謝嘉賓的到來和經(jīng)驗介紹，對交流會的效果進行總結(jié)。
以每個班的交流會綜合效果為依據(jù)，給各班評出分?jǐn)?shù)。
人員安排：由學(xué)習(xí)部干事到各個班級監(jiān)督并評分。
評分標(biāo)準(zhǔn)：共50分，由五個部分組成，打分保留一位小數(shù)。
1.出勤情況（10分）缺勤1人扣0.5分，若由特殊情況請假者必須有假條；
5.心得體會（10分）以每班所交上的學(xué)習(xí)心得體會數(shù)量及質(zhì)量為標(biāo)準(zhǔn)。具體為1-5篇得5分；6-10篇6分；11-15篇7分；16-20篇8分；21-25篇9分；26-30篇10分。
2.針對優(yōu)秀心得體會設(shè)置一等獎一名，二等獎二名，三等獎三名；獲獎作品將在五教大廳展板公布五天，并上傳至學(xué)習(xí)部博客。
賽前準(zhǔn)備。
1.賽前宣傳。
通過各班學(xué)委在班上宣傳；在五教大廳張貼海報。
2.9月26日下午6：30召開干事和學(xué)委例會安排經(jīng)驗交流會相關(guān)事宜（干事：安排各自在交流會當(dāng)晚監(jiān)督和評分所在的班級；學(xué)委：交代清楚交流會會場布置、嘉賓邀請、問題準(zhǔn)備等相關(guān)事宜；學(xué)委于當(dāng)晚交各班固定教室所在地點）。
3.與紀(jì)檢部協(xié)商好，周二晚晚自習(xí)改為交流會。
賽時。
1.交流會總負(fù)責(zé)人去各個班級察看各班開展情況和效果；
2.邀請宣傳部合作，進行各班交流會的報道及照片拍攝；
3.在場的學(xué)習(xí)部干事、交流會主持人、班級學(xué)委要注意維持紀(jì)律。
賽后。
1.賽后效果宣傳：在五教大廳展板展示優(yōu)秀交流會心得及精彩照片和相關(guān)報道；在校園網(wǎng)上發(fā)出關(guān)于外院學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會取得效果的相關(guān)報道。
2.活動的書面總結(jié)。
飲用水25元，宣傳資料五元，禮物50元。
學(xué)習(xí)部策劃書共篇篇七
在活動開展前一周，我部將請宣傳部協(xié)助做好相應(yīng)的宣傳工作。
以提升此次活動的知名度，增添同學(xué)們的興趣，為活動打下良好的群眾基礎(chǔ)。
為豐富大學(xué)生的課余生活，拓展我院學(xué)生的專業(yè)技能知識，提高同學(xué)們動手能力及創(chuàng)新能力，加強同學(xué)之間的交流，愉悅彼此的身心。讓大家在放松娛樂的同時思維得以拓展。我部積極籌劃了此次涂鴉設(shè)計大賽。同時，此次活動也能為我院團總支、學(xué)生會、藝術(shù)團的融洽合作起到一定的積極作用。
待定。
美術(shù)樓前的足球場。
1、每班選派兩名選手參加比賽。
2、各班級的兩名代表自帶材料，在本部門提供的涂鴉畫面上進行創(chuàng)作。
3、創(chuàng)作時間為45分鐘。
4、完成后統(tǒng)一收起，交于本部門后，由活動評委老師當(dāng)場打分。
5、結(jié)果出來后，頒發(fā)相應(yīng)的獎狀及獎品。
1、由藝術(shù)團舞蹈部做開場舞。
2、主持人宣布活動開始，有請各班參賽選手入場，并按照班級順序進行自我介紹。
3、主持人宣布比賽開始，請參賽人員到本班場地就位。
4、參賽人員創(chuàng)作同時由曲藝部獻上好聽的歌曲。
5、選手創(chuàng)作期間是主持觀眾與主持人互動的跳繩問答小游戲。觀眾在跳繩期間回答主持人提出的問題。回答正確者獲得一定的獎品作為鼓勵。
6、主持人宣布比賽結(jié)束，選手們停止創(chuàng)作。
7、按照班級順序，選手對自己的作品進行創(chuàng)作說明。
8、請評委老師對活動做點評。
9、主持人宣布比賽結(jié)束。
美術(shù)學(xué)院學(xué)生會學(xué)習(xí)部。
協(xié)辦單位：美術(shù)學(xué)院團總支宣傳部。
美術(shù)學(xué)院藝術(shù)團曲藝部。
美術(shù)學(xué)院藝術(shù)團舞蹈部。
：美術(shù)學(xué)院專業(yè)老師及我院學(xué)生涂鴉愛好者兩名。
一等獎：1名。
二等獎：2名。
三等獎：3名。
優(yōu)秀獎若干。
組織獎若干[獲得一、二、三等獎均有班級組織獎獎狀]。
場面布置：150元獎品頒發(fā)：80元。
1、參賽選手涂鴉時請不要脫離自己創(chuàng)作空間以免打擾他人。
2、在主持人宣布比賽開始，參賽人員到達比賽場地，開始創(chuàng)作。
3、當(dāng)主持人宣布比賽時間到時，所有參賽人員必須立即停止創(chuàng)作，對違反規(guī)定者予以適當(dāng)扣分。
十四、活動結(jié)束后，請同學(xué)們將場地清理干凈。注：希望各位同學(xué)踴躍報名參與，盡顯個人風(fēng)采，為班級爭光！比賽具體規(guī)則在比賽時由主持人說明。
學(xué)習(xí)部策劃書共篇篇八
學(xué)生分會學(xué)習(xí)部在我們學(xué)生會中占據(jù)著一個很重要的地位，主要抓我們系學(xué)習(xí)工作這一塊，給我們系同學(xué)營造一個良好的學(xué)習(xí)氛圍，及時把上級領(lǐng)導(dǎo)在學(xué)習(xí)動態(tài)這方面的精神和消息傳達給同學(xué)，同時也及時的把同學(xué)的意見反饋給老師領(lǐng)導(dǎo)并積極配合解決。在具體落實工作這一塊，我們學(xué)習(xí)部主要承辦著每年一次的辯論賽，每年一次的書法比賽，每月一統(tǒng)計的學(xué)生出勤考核。在工作這一塊我們學(xué)習(xí)部絕對是你施展才華的一個部門。
指導(dǎo)老師：
負(fù)責(zé)人：
主要針對08級新生同時針對本系所有同學(xué)。
招新要求：思想品德好，能吃苦耐勞，工作責(zé)任心強，具有一定的創(chuàng)新和交際能力，并有信心處理好學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系。
招新數(shù)量：待定。
招新形式：系學(xué)生會主席團主管，各部門自主落實。
招新由報名和考核兩部分組成。
（一）報名：
1）利用海報的形式告知學(xué)生會招新信息。
2）宣傳告知同學(xué)們我們學(xué)習(xí)部的主要工作、職責(zé)。
3）安排好人員，在系里以展區(qū)的形式向新生展示本部門，新生可在展區(qū)內(nèi)咨詢、領(lǐng)表、登記。
（二）考核（共二部分）。
第一輪考察由競職演講的表現(xiàn)及簡歷決定。
在報名后（具體時間另行通知）我們學(xué)生會會統(tǒng)一舉行競職演講，通過演講表現(xiàn)和簡歷介紹，我們根據(jù)我部的實際需要人員數(shù)初步確定保留人員。
第二輪考察主要是實際工作能力的考核。
新生參與學(xué)生會近期的活動工作，學(xué)生會的所有成員共同觀察這批新生，全方面了解應(yīng)聘者各方面的能力。最終共同確定學(xué)生會的保留成員。
學(xué)習(xí)部策劃書共篇篇九
為使大一同學(xué)以良好的姿態(tài)開始和適應(yīng)大學(xué)學(xué)習(xí)生活，引導(dǎo)他們跨越迷惘的鴻溝，為之提供必要的學(xué)習(xí)信息和經(jīng)驗，了解他們在學(xué)習(xí)過程中的不明白之處，并給予有效的建議，以在學(xué)年伊始便擁有良好的學(xué)習(xí)風(fēng)貌和氛圍，使外院的學(xué)風(fēng)建設(shè)上一個新臺階，特開展此活動。
時間：xx年9月29日晚7：00。
地點：各班教室。
活動形式：講座與討論相結(jié)合。
活動內(nèi)容：
2.活動期間穿插文藝節(jié)目（至少兩個）;。
3.每班在學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會后交心得體會。
1.主持人介紹此次活動目的,介紹到場的嘉賓；
2.老師或大二、大三同學(xué)進行個人學(xué)習(xí)經(jīng)驗介紹；
3.大一同學(xué)提出問題并進行交流；
4.文藝節(jié)目表演；
5.主持人致結(jié)束詞，感謝嘉賓的到來和經(jīng)驗介紹，對交流會的效果進行總結(jié)。
以每個班的交流會綜合效果為依據(jù)，給各班評出分?jǐn)?shù)。
人員安排：由學(xué)習(xí)部干事到各個班級監(jiān)督并評分。
評分標(biāo)準(zhǔn)：共50分，由五個部分組成，打分保留一位小數(shù)。
1.出勤情況（10分）缺勤1人扣0.5分，若由特殊情況請假者必須有假條；
5.心得體會（10分）以每班所交上的學(xué)習(xí)心得體會數(shù)量及質(zhì)量為標(biāo)準(zhǔn)。具體為1-5篇得5分；6-10篇6分；11-15篇7分；16-20篇8分；21-25篇9分；26-30篇10分。
2.針對優(yōu)秀心得體會設(shè)置一等獎一名，二等獎二名，三等獎三名；獲獎作品將在五教大廳展板公布五天，并上傳至學(xué)習(xí)部博客。
賽前準(zhǔn)備。
1.賽前宣傳通過各班學(xué)委在班上宣傳；在五教大廳張貼海報。
2.9月26日下午6：30召開干事和學(xué)委例會安排經(jīng)驗交流會相關(guān)事宜（干事：安排各自在交流會當(dāng)晚監(jiān)督和評分所在的班級；學(xué)委：交代清楚交流會會場布置、嘉賓邀請、問題準(zhǔn)備等相關(guān)事宜；學(xué)委于當(dāng)晚交各班固定教室所在地點）。
3.與紀(jì)檢部協(xié)商好，周二晚晚自習(xí)改為交流會。
賽時。
1.交流會總負(fù)責(zé)人去各個班級察看各班開展情況和效果；
2.邀請宣傳部合作，進行各班交流會的報道及照片拍攝；
3.在場的學(xué)習(xí)部干事、交流會主持人、班級學(xué)委要注意維持紀(jì)律。
賽后。
1.賽后效果宣傳：在五教大廳展板展示優(yōu)秀交流會心得及精彩照片和相關(guān)報道；在校園網(wǎng)上發(fā)出關(guān)于外院學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會取得效果的相關(guān)報道。
2.活動的書面總結(jié)。
飲用水25元，宣傳資料五元，禮物50元。
外國語學(xué)院學(xué)生會學(xué)習(xí)部。
xx年9月20日。
學(xué)習(xí)部策劃書共篇篇十
英語作為一種國際通用語言，在國際交流與合作日益增多的今天，其主流地位和作用將會愈加凸顯。能否準(zhǔn)確純熟地使用英語，特別是交流和演講能力的高低，將會直接影響到在校大學(xué)生今后的就業(yè)問題以及能否為國家和社會做出更大的貢獻。因此，大學(xué)生尤其迫切需要在不斷的鍛煉、比較和競爭中，注重培養(yǎng)英語交際能力，提高自身的綜合英語水平，才能在日趨激烈的社會競爭中找到自身的發(fā)揮之地。
本次由學(xué)習(xí)部舉辦的信息學(xué)院英語演講比賽，旨在激發(fā)同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣和提高同學(xué)們的英語口語水平，以及提供一個可以展現(xiàn)自我，激勵他人的舞臺，并且加強在校大學(xué)生的競爭意識。
1、活動時間地點及參賽人員：
初賽：c31711月4日晚六點半。
決賽：c31711月10號晚六點半。
參賽對象：山師信息學(xué)院所有學(xué)生。
2、組委會成員：
宣傳部：海報設(shè)計，活動前期宣傳。
記者站：記錄活動現(xiàn)場情況，帶相機，人員2~3名。
自律部：維持現(xiàn)場秩序和處理突發(fā)事件，人員4~5名。
女生部：負(fù)責(zé)禮儀方面，選手頒獎。人員4名.。
學(xué)習(xí)部：指揮和安排整個活動進程。所有成員。
3、活動流程：
(1)亮出自我。
2分鐘以內(nèi)有創(chuàng)意的自我介紹（有新意，印象深刻，要求感情豐富到位，發(fā)音清楚準(zhǔn)確，語速適中，控場能力強。）。
(2).“詞匯王”爭霸場。
每位參賽選手五道詞匯分析填空題，每題答復(fù)限時10秒，積分制。
(1).“ppt英語口語show”（滿分100分）。
幻燈片主題可以為人物，風(fēng)景，建筑，大事等感興趣話題，由選手自定。支持原創(chuàng)，即相機手機記錄身邊事，或激動或批評或感悟，難忘等，結(jié)合英語配講。酌情加分。
(2).即興演講（滿分100分）。
十六位晉級選手隨機自選多媒體屏幕所示十六道題號中一道（此為不同主題的情景題問答形式），30秒現(xiàn)場準(zhǔn)備時間，口頭英語表達觀點，三分鐘時間上限。
要求：觀點新穎，發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)，語速適中，語體正確，切忌漢式英語表達。
(3).秀出風(fēng)采（100分）。
英文秀藝前提下或歌曲或詩朗誦或情景模擬口語對話或其他。由選手自定。
如果是情景模擬對話要求至少兩人，時間適當(dāng)，內(nèi)容豐富，主題鮮明有啟迪意義。
評分標(biāo)準(zhǔn)：（表格我另作，先內(nèi)容）。
初賽：
1.主題內(nèi)容（30分）。
主題突出，思想感情健康向上，材料充實，結(jié)構(gòu)完整。
2.語言表達（25分）。
發(fā)音準(zhǔn)確，表達流暢，富有情理，有感召力。
3.綜合形象（20分）。
儀表大方，恰當(dāng)運用肢體語言，能與聽眾產(chǎn)生互動，上下場執(zhí)意、答謝：
決賽：內(nèi)容30%語言35%臺風(fēng)15%時間5%脫稿10%親友團5%。
1、內(nèi)容：（滿分30分）。
要求：1）主題鮮明2）結(jié)構(gòu)清晰3）中心突出4）內(nèi)容生動5）邏輯性強6）時代感強。
2、語言：（滿分35分）。
要求：1）發(fā)音清晰準(zhǔn)確2）語調(diào)適宜3）連讀，重讀，句群停頓把握準(zhǔn)確。
3、臺風(fēng)：（滿分15分）。
要求：1）富有幽默感2）肢體語言豐富3）情感豐富4）控場能力強。
4、時間：（滿分5分）。
要求：三分鐘ppt自擬演講，兩分鐘即興答題，否則適量扣分。
5、脫稿：（滿分10分）。
要求：根據(jù)選手脫稿程度給分。
6、親友團（滿分5分）。
根據(jù)親友團到場的人數(shù)和現(xiàn)場表現(xiàn)，親有團比較活躍者適當(dāng)加分。
：這個評分標(biāo)準(zhǔn)用于第一環(huán)節(jié)和第二環(huán)節(jié)。第三個環(huán)節(jié)另外定標(biāo)準(zhǔn)。
學(xué)習(xí)部策劃書共篇篇十一
筐秋的校園，又將迎來了一批批滿懷期待與夢想的20xx屆新生。新學(xué)年、新希望，所以做好招新計劃準(zhǔn)備，迎接又一批新生力量，給我們的學(xué)生會注入新的血液。他們定會給我們的菁菁校園帶來一片燦爛亮麗的天穹，給我院分團委學(xué)生會的工作帶來新的活力和希望!
為了保證院分團委學(xué)生會有新鮮的血液的注入，有足夠高素質(zhì)的后備力量，能更有效地開展學(xué)生會工作，實現(xiàn)學(xué)生會干部的`新老交替，培養(yǎng)和壯大學(xué)生會干部隊伍，保證學(xué)生會工作的連續(xù)性，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用。同時，也是響應(yīng)國家提出的素質(zhì)教育，全面提高大學(xué)生的能力。鼓勵大學(xué)生除了在學(xué)校學(xué)習(xí)必要的科學(xué)文化知識外，還應(yīng)多投入學(xué)校的各種活動中，積極的鍛煉自己，使自己的“德、智、體、美“全面發(fā)展，以及培養(yǎng)自己的服務(wù)精神，服務(wù)學(xué)院、服務(wù)同學(xué)。
1、招新對象。
20xx屆新生。
2、招新要求(學(xué)習(xí)部)。
學(xué)習(xí)部以“豐富校園學(xué)術(shù)文化，增強內(nèi)外學(xué)術(shù)交流，提高學(xué)術(shù)水平，營造學(xué)術(shù)氣氛”作為宗旨，努力為城職的每個學(xué)子提供一個濃厚學(xué)術(shù)氣氛的平臺，激發(fā)全校學(xué)生的學(xué)術(shù)氣氛和熱情，濃郁校園人文底蘊。
招新要求：
1)思想品德端正，待人禮貌，學(xué)習(xí)態(tài)度好;。
2)能吃苦耐勞，有敬業(yè)精神，責(zé)任心強;。
3)擅長交際溝通和協(xié)調(diào)，有較強的口頭表達能力;。
5)對待問題有自己獨到的見解，不畏懼困難;。
6)有團隊合作精神，有服務(wù)學(xué)生的意識;。
7)作為學(xué)習(xí)部的以員，應(yīng)具備較強的學(xué)習(xí)能力，學(xué)習(xí)成績優(yōu)異。
附：
2)曾經(jīng)參與過學(xué)生會的工作，并且具有一定經(jīng)驗的同學(xué)優(yōu)先考慮;。
3)曾經(jīng)有過活動策劃經(jīng)驗的同學(xué)優(yōu)先考慮。
3、招新人數(shù)25人。
4、招新形式。
在招新時間內(nèi)，申請人將個人簡歷及申請表交到指定地點進行登記報名。初步篩選之后，由各部門分別進行面試，合格后經(jīng)各部門部長批準(zhǔn)方可進入學(xué)習(xí)部工作。
1、時間：待定。
2、地點：待定。
1、前期宣傳。
1)利用海報的形式告知學(xué)生會招新信息。
2)提前聯(lián)系20xx級各班班長，通知招新動員大會的各項事宜及對簡歷的要求。
2、報名面試階段。
1)報名部分。
a)在招新正式開始前，召開招新動員大會，宣傳告知同學(xué)們我們學(xué)習(xí)部的主要工作、職責(zé)。
b)動員大會結(jié)束后，由一個人負(fù)責(zé)登記報名并接收部分簡歷，有些未準(zhǔn)備的，允許在面試時一并上交。
2)面試部分。
a)通過簡歷進行初步的篩選;。
b)通過三分鐘演講表現(xiàn)結(jié)合簡歷介紹由部長進行現(xiàn)場隨機提問，根據(jù)每位同學(xué)的應(yīng)答情況最后確定人員。
3、召開新一屆學(xué)生會學(xué)習(xí)部成立大會。
a)公布新一屆學(xué)生會學(xué)習(xí)部成員名單;。
b)召開新一屆學(xué)習(xí)部干事，各成員間相互了解，安排下一步工作。
學(xué)習(xí)部策劃書共篇篇十二
我們招新的目的是為了給我們學(xué)生會學(xué)習(xí)部注入新鮮的血液，納入喜歡學(xué)生會并有一定才能，能為我們學(xué)習(xí)部貢獻更多的學(xué)生。而一個部門要有長足，良好的發(fā)展，平衡時最重要的。所以，我們所需要的并不是全才，更多的是在工作需要的每一個方面都招一個能手。
一、標(biāo)準(zhǔn)與要求：
部門應(yīng)該是個集體，大家庭，所以必須招一個充滿活力，活潑開朗，能帶動氣氛，增進部門間友誼的孩子。
部門間經(jīng)常會有各種體育活動，所以有一個體育才子能carry全場，帶部門成員飛是極好的。
部門活動，能留下的最好的就是照片，一個喜歡拍照擅長拍照的新生也是有必要招的。
部門會舉辦或協(xié)助舉辦許多活動，策劃書的編寫也是很重要的，所以擅長策劃的人必不可少。
一兩個其貌不揚，但任勞任怨的.好孩子必須要有。(各種活動出桌椅、搬器材、等體力活的主力軍。其他人當(dāng)然也會幫忙但不免會有許多人有其他工作。)。
擅長交際，有較廣的交際圈，善于與其他部門聯(lián)系交流的同學(xué)對我們學(xué)習(xí)部在學(xué)生會的發(fā)展有幫助。擅長計算機或口語的優(yōu)先考慮。
……。
總之，在我們交給他事情做去之前，首先要確定他的為人。良好的道德品質(zhì)是前提條件。其次是團隊精神，不把集體的事當(dāng)回事的人堅決不要。我們不要求他把部門的事放在第一位，但絕不能忽略不計。盡量要有奉獻精神。以上只是大概方向，需結(jié)合綜合考慮。
二、現(xiàn)場具體策劃：
(一)策劃思路：
第二輪的考核由四大塊組成。答辯組，辯論組，策劃組，其它組。進入第二輪的新生選擇適合自己的組別進行準(zhǔn)備。
(二)前期準(zhǔn)備：
準(zhǔn)備全面的答辯，辯論，策劃主題供新生選擇。準(zhǔn)備好表格以便評分。
(三)現(xiàn)場流程：
要求新生提前到場盔行選題與準(zhǔn)備。
到時間開始進行答辯，辯論，策劃和其它表演，四個組別依次輪流。
新生展示結(jié)束后評委進行點評，作簡單交流。
評委做好評分記錄。
注：前來面試的同學(xué)可能不是千里馬，但我們一定要做伯樂，盡力發(fā)掘他們的長處，讓他們的優(yōu)勢得到充分的發(fā)揮。
(四)結(jié)束，清理現(xiàn)場。
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學(xué)習(xí)部策劃書共篇篇十三
一活動主旨及目的：
增進同學(xué)之間情感交流，探討同學(xué)即將踏上社會的人生之路，建立同學(xué)之間互助互愛的機制，提供繁忙學(xué)習(xí)工作之余休閑、娛樂的機會。
二活動主題：團聚與展望。
三聚會參與人員：學(xué)習(xí)部全體成員共11人。
四活動策劃：程果夏宇楊靖。
五時間：20xx年12月3日。
六地點：學(xué)習(xí)部部長張衡學(xué)長家。
七前期準(zhǔn)備：
1聯(lián)絡(luò)與通知：張衡學(xué)長。
2物資購買：學(xué)習(xí)部男生委員。
3桌椅搬置與會場布置：學(xué)習(xí)部10級女生委員。
4簽到及收款：羅海琴。
5主持人：張衡秦朵朵。
6照相：夏宇。
8器材聯(lián)絡(luò)：王菲菲。
9資金管理：秦朵朵。
12飯材準(zhǔn)備：楊婧。
八聚會當(dāng)日流程：
08:30—09:00工作人員簽到。
09:00---09:30聚會人員簽到，及繳費；聚會人員就位。
09：30---09：40主持人介紹部分聚會成員以及聚會流程；
09：40—09：50學(xué)習(xí)部部長張衡介紹學(xué)生會現(xiàn)狀以及聚會籌備情況；
09：50---09：55觀看學(xué)生會活動總結(jié)幻燈片。
09：55—10：05新老委員發(fā)言；
10：05—10：15部長總結(jié)；
10：25---12:00做飯；
12:00—14:00“吃飯；
14:00以后做游戲交流感情；
16:00整理房間；
16:30聚會結(jié)束合影留念。
藝術(shù)學(xué)院學(xué)生會學(xué)習(xí)部程果、夏宇、楊婧。
學(xué)習(xí)部策劃書共篇篇十四
一活動主旨及目的：
增進同學(xué)之間情感交流，探討同學(xué)即將踏上社會的人生之路，建立同學(xué)之間互助互愛的機制，提供繁忙學(xué)習(xí)工作之余休閑、娛樂的機會。
二活動主題：團聚與展望。
三聚會參與人員：學(xué)習(xí)部全體成員共11人。
四活動策劃：程果夏宇楊靖。
五時間：xx年12月3日。
六地點：學(xué)習(xí)部部長張衡學(xué)長家。
七前期準(zhǔn)備：
1聯(lián)絡(luò)與通知：張衡學(xué)長。
2物資購買：學(xué)習(xí)部男生委員。
3桌椅搬置與會場布置：學(xué)習(xí)部10級女生委員。
4簽到及收款：羅海琴。
5主持人：張衡秦朵朵。
6照相：夏宇。
8器材聯(lián)絡(luò)：王菲菲。
9資金管理：秦朵朵。
12飯材準(zhǔn)備：楊婧。
八聚會當(dāng)日流程：
08:30—09:00工作人員簽到。
09:00---09:30聚會人員簽到，及繳費；聚會人員就位。
09：30---09：40主持人介紹部分聚會成員以及聚會流程；
09：40—09：50學(xué)習(xí)部部長張衡介紹學(xué)生會現(xiàn)狀以及聚會籌備情況；
09：50---09：55觀看學(xué)生會活動總結(jié)幻燈片。
09：55—10：05新老委員發(fā)言；
10：05—10：15部長總結(jié)；
10：25---12:00做飯；
12:00—14:00“吃飯；
14:00以后做游戲交流感情；
16:00整理房間；
16:30聚會結(jié)束合影留念。
學(xué)習(xí)部策劃書共篇篇十五
一、活動目的：
為了促進我系良好的學(xué)風(fēng)建設(shè)，豐富學(xué)生的課余生活，營造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識及團體精神，11臨床二系團總支特意主辦此次面向11臨床二大班的學(xué)科競賽。
二、活動概況：
1.活動主題:學(xué)科競賽關(guān)于這一學(xué)期所學(xué)的相關(guān)課程知識：系統(tǒng)解剖學(xué)、組織學(xué)與胚胎學(xué)、細(xì)胞生物學(xué)、有機化學(xué)（具體范圍：由各科老師確定，開學(xué)到5月26日所學(xué)內(nèi)容）。
2.活動對象：
11臨床二系同學(xué),二大班每個同學(xué)都要參與。
3.活動地點：體育館4樓。
4.活動時間：5月26日晚上7:00—9:00。
5.主辦單位：11臨床二系團總支。
6.策劃承辦單位：11臨床二系團總支學(xué)習(xí)部。
7.活動嘉賓：輔導(dǎo)員（1名）、10級師兄師姐（各班班代）（6名）（確定名單、外聯(lián)部邀請）。
8.獎項設(shè)置：一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名（以班級為單位，一個班級為一個隊伍）。
9.活動內(nèi)容：（1）競賽形式：主要是以選擇題競答為主，（目的是濃厚學(xué)習(xí)氛圍，幫助同學(xué)們更好的掌握所學(xué)的專業(yè)知識，增進同學(xué)之間的友誼與團隊合作精神）。各班選出4名參賽代表，其他同學(xué)為親友團。
（2）評分細(xì)則：合分員現(xiàn)場合分，主持人當(dāng)場公布競賽結(jié)果，按分?jǐn)?shù)高低評定。
三、活動安排。
（一）前期工作：1、活動場地申請。
2、申請經(jīng)費（經(jīng)費明細(xì)見附表1）。
3、購買相關(guān)獎品（生活部負(fù)責(zé)）。
4、各班同學(xué)選出參賽代表各4名（各小班班長負(fù)責(zé)）。
5、比賽題目準(zhǔn)備：學(xué)科知識競賽的相關(guān)題目。
6、宣傳：
12-4a海報張貼（宣傳部負(fù)責(zé)）、微博實時轉(zhuǎn)發(fā)、博客、q群、二大班宣傳（學(xué)習(xí)部宣傳以ppt形式，ppt由科研部負(fù)責(zé)）。
8.主持人2名：男女各一名。
（二）活動準(zhǔn)備：
1場地布置（彩排）。
2準(zhǔn)備工作。
（1）人員準(zhǔn)備：參加學(xué)科競賽的選手（需要提前報名確認(rèn)）、現(xiàn)場秩序維持人、主持人及現(xiàn)場工作人員（安排記分員、監(jiān)時員）。
(2)物質(zhì)準(zhǔn)備：現(xiàn)場需要的相關(guān)道具、布置會場用具、水等等。
題型：問題形式：（選擇題：單選題&不定項選擇題，各科綜合）。
（一）a、必答題(30分鐘)：此題不可以求助為單選題和不定項選擇題。涉及有機化學(xué)、系統(tǒng)解剖學(xué)、組織胚胎學(xué)、細(xì)胞生物學(xué)等相關(guān)知識。共24題。每題分值均為5分——必答題答對者得5分，答錯者不扣分。每隊有1分鐘時間答題，必答題答對得5分，答錯不扣分。
b、搶答題（30分鐘）：為單選題和不定項選擇題。涉及有機化學(xué)、系統(tǒng)解剖學(xué)、組織胚胎學(xué)、細(xì)胞生物學(xué)等相關(guān)知識。搶答題答對得5分，答錯不扣分。搶答題：共24題，每題答題時間為15秒。主持人念完問題和選項后，各隊伍按桌上的搶答器？進行搶答，若在主持人讀題時搶答，此隊失去搶答機會；若獲得搶答機會但在15秒內(nèi)不能作答則其他隊伍可繼續(xù)搶答該題目，若該隊獲得搶答機會但在15秒內(nèi)不能作答，此題作廢。在主持人說“請搶答”之前按搶答器將扣除該隊5分且失去此題的搶答權(quán)，其他隊伍重新?lián)尨稹５诙纬霈F(xiàn)此種情況亦扣除違規(guī)隊5分且該題作廢，主持人公布答案后進入下一題。
錦囊：打電話、親友團、四去二。
（二）1.答題過程中若有觀眾提前說出答案，此題作廢。由候備的題目中隨機抽取一道補充作廢的題目。
2．比賽題目情況：
（1）題目所涉及的學(xué)科：有機化學(xué)、系統(tǒng)解剖學(xué)、組織胚胎學(xué)、細(xì)胞生物學(xué)。
（2）題目難度：適中，以臨床專業(yè)的期末考試難度相當(dāng)。所有內(nèi)容均出自書本，不會超出書本的范圍。
（3）具體各類型題目類型：
1）必答題：涉及各學(xué)科，單選題、不定項選擇題各15道。
2）搶答題：涉及各學(xué)科，20題為不定項選擇題，10題為單選題。
3）追分題：涉及各學(xué)科、生活常識題、趣味題等。
（三）當(dāng)天比賽流程：
第一環(huán)節(jié)：7:00—7:15：
（一）主持人致辭（10分鐘）。
（主持人隨著音樂進入舞臺致開場白）主持人致詞、介紹到場嘉賓，介紹參賽班級隊伍及簡單說明此次活動意義，介紹各環(huán)節(jié)規(guī)則，各班團體做一個ppt介紹本團體，由主持人介紹，根據(jù)ppt效果打分。
（二）輔導(dǎo)員致辭（5分鐘）。
（主持人宣布進入第二環(huán)節(jié)7:15——7:20）。
第二環(huán)節(jié)：7:15——8:00。
1、必答題30分鐘7:15——7:45。
休息10分鐘。
2、搶答題30分鐘7:55——8:25。
第三環(huán)節(jié)：追分題（15分鐘）：8:25——8:40。
進入觀眾互動環(huán)節(jié)（有趣常識題，現(xiàn)場頒發(fā)獎品）期間工作人員（秘書部）計算各參賽隊伍總得分，并排名。
注:答錯可選扣分或表演節(jié)目。
第四環(huán)節(jié):活動結(jié)尾階段10分鐘8:50——9:00。
1、由主持人宣布具體的獲獎情況，并由輔導(dǎo)員頒發(fā)獎品。
2、輔導(dǎo)員為本次活動作總結(jié)。
3、最后由主持人宣布本次專業(yè)知識競賽活動圓滿結(jié)束,嘉賓與參賽代表合影。
注意事項1、認(rèn)真準(zhǔn)備大賽所需試題、視頻，同時注意保密性；
2、各部門前期準(zhǔn)備注意協(xié)調(diào)，確保整個活動順利進行；
3、在活動開始前要提前布置活動場地，活動結(jié)束后要將活動場地整理干凈后離開；
4、活動后總結(jié)經(jīng)驗。
注：以上安排如有變動，請以臨時通知為準(zhǔn)！
應(yīng)急方案。
1.后備多一部筆記本，備份所有音頻、視頻等全部資料，多備一些u盤。（電腦技術(shù)操作王嘉民負(fù)責(zé)）。
2活動進行中麥克風(fēng)出問題，比賽前與主持人等溝通好類似情況的處理方式。
本活動主要負(fù)責(zé)人聯(lián)系方式。
曾慶蘭：18826401906（611906）。
卜小云：18826401642（611642）。
附表1：經(jīng)費預(yù)算表。
學(xué)習(xí)部策劃書共篇篇十六
一般而言蘇南的公辦教師招聘比蘇北早，蘇南一般在12月到次年3、4月集中招聘，之后招聘也有，相對較少。蘇北招聘一直到7、8月都有，大家可以先報考蘇南的招聘練練手，積累經(jīng)驗。蘇南最早的一般是南京，一般放在12月到次年1月份，今年南京考試時間是1月31日，比以往稍晚。淮陰中學(xué)今年的招聘是12月27日，和考研、南京事業(yè)編制考試為同一天，有舍才有得。徐州的招聘比較晚，徐州的縣區(qū)會稍早一些，今年徐州市直屬考試是6月。
這里給大家推薦幾個常用的教師招聘網(wǎng)站:文武教師招聘網(wǎng)（推薦）、中國教師網(wǎng)等。考南京的同學(xué)也可以關(guān)注蘇程、山香等的微信，其他好多招聘網(wǎng)站也有微信公眾號的，大家也可以自己搜一些考編的qq群，考徐州的話可以添加恒升教育的群，群里會實時更新徐州各縣區(qū)的招考信息，現(xiàn)在就可以看看招聘信息，做好應(yīng)考準(zhǔn)備。
聲明：我可不是恒升的托。
關(guān)于報考崗位的選擇，如果你認(rèn)為初中應(yīng)聘壓力小，那就大錯特錯了，初中與高中的競爭力差不多，只是入職后初中工作比較輕松。所以，報考崗位時一定要權(quán)衡利弊。也不要高看了研究生的實力，好多研究生本科階段并不是歷史專業(yè)，或者不是師范出身，科班出身的我們不比研究生差，不要懼怕對手，有競爭才有成就。
二、中學(xué)歷史教師應(yīng)聘的教材選用。
中學(xué)歷史教師應(yīng)聘的教材選用包括教育學(xué)、心理學(xué)基礎(chǔ)知識（也包括教師法規(guī)等）、新課改和歷史專業(yè)課教材的選擇。眾所周知，目前江蘇省各地的教師考聘考試幾乎都包括教育學(xué)、心理學(xué)基礎(chǔ)知識和專業(yè)課兩個部分，部分地區(qū)和學(xué)校筆試只考教育學(xué)、心理學(xué)、課改或?qū)I(yè)課的情況也存在，但是，在面試環(huán)節(jié)也要涉及剩余科目的。所以選擇一份合適的教材必不可少。
1、教育學(xué)、心理學(xué)基礎(chǔ)知識教材選用。
目前市場上的考編教材很多，常用的主要有蘇程教育系列、蘇文教育系列和山香教育系列。二蘇系列教材主要針對南京四城區(qū)教師招聘，教材內(nèi)容差不多，有針對性，相對精簡。山香系列內(nèi)容詳細(xì)，正文帶有下劃線強調(diào)重點內(nèi)容，適應(yīng)性較廣；三本書都有配套習(xí)題，可以組合購買。大家可以根據(jù)應(yīng)聘地區(qū)選擇合適的教材，如果你在目標(biāo)應(yīng)聘地區(qū)有讀大學(xué)的同學(xué)，不妨咨詢他們該地常用的教師招考教材有哪些，有目的的選擇教材。
2、專業(yè)課教材的選用。
專業(yè)課教材你有三種選擇，一是你的大學(xué)專業(yè)課教材，二是像山香教育等出版的中學(xué)歷史學(xué)科專業(yè)知識叢書，三是中學(xué)歷史教材和練習(xí)集。這里我建議大家以第三種選擇為主，因為教師招考筆試專業(yè)課主要是高考題和比例很小的機械記憶的歷史知識（多源于教科書課文部分）。江蘇省現(xiàn)行的高中歷史教材是模塊加專題體例，歷史事件的完整性與順序性被削弱，建議大家輔以大學(xué)的歷史教科書，加深歷史知識理解與記憶。此外，各地的教科書版本的選擇也很重要，對于江蘇而言，蘇南地區(qū)包括蘇錫常、南京、南通等8地都是人教版高中教材，淮陰用的人教版高中教材，蘇北的徐州、鹽城、連云港、宿遷、揚州等5地用的都是人民版高中教材。有針對性的選擇教材，熟悉教材對于筆試和面試都大有裨益。
學(xué)習(xí)部策劃書共篇篇十七
一、活動背景：
隨著學(xué)期深入各學(xué)院都在忙本院的事情，相互之間很少有交流及學(xué)習(xí)的機會，針對學(xué)院之間存在的此情況，文旅學(xué)院成教學(xué)生會決定與各兄弟學(xué)院舉辦一次座談會，以加強學(xué)院與學(xué)院之間的聯(lián)系，促進相互之間的了解，增進兄弟學(xué)院之間的情誼，創(chuàng)建一個相互學(xué)習(xí)與交流的平臺，為此我們舉辦此次座談會。
二、活動主題：集結(jié)智慧，暢享情誼。
三、活動宗旨：
讓三院的學(xué)生會成員分享一下各自好的學(xué)習(xí)方法和生活及工作經(jīng)驗，借助榜樣的力量見賢思齊，能夠?qū)ψ约航窈蟮膶W(xué)習(xí)生活進行規(guī)劃，更好、更充實地渡過大學(xué)生活；在了解借鑒中增加工作經(jīng)驗以便更好的服務(wù)學(xué)生會。
活動內(nèi)容：學(xué)習(xí)經(jīng)驗介紹、自由交流、互動環(huán)節(jié)。
四、活動安排:。
b．各學(xué)院成員代表一起準(zhǔn)備座談會上所需的食物和水；
c．.現(xiàn)場攝影：覃勇進。
d．采購：林云志、蔣榮玲、孔德福、劉美玲；
座位安排：蘇秋燕、李雪梅、房娜、左光平、王海鴻。
f．分別在座談會上講述自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗和方法以及在學(xué)生會日常管理方法；
g．希望各成員記錄好座談會上的相關(guān)記錄，如有問題可在發(fā)言人發(fā)言完畢后提出，以供大家共同探討。
h．.各學(xué)院學(xué)生會主席作總結(jié)（張新梅、謝麗珍、余曉華）。
五、主辦單位：
文旅學(xué)院成教分團委學(xué)生會學(xué)習(xí)部。
六、活動對象：
文旅學(xué)院成教團總支學(xué)生會、數(shù)學(xué)學(xué)院成教團總支學(xué)生會、外國語學(xué)院成教團總支學(xué)生會。
七、活動目的'：
a.通過舉辦此次座談會，促進三個學(xué)院在學(xué)習(xí)、生活、工作上的相互交流和學(xué)習(xí)，溝通是友誼的橋梁，讓我們通過溝通了解彼此，共同學(xué)習(xí)，共同進步。
b.學(xué)生會是學(xué)院重要的組成部分之一，加強學(xué)生會的管理，凝聚學(xué)生會成員的團隊精神，為學(xué)院樹立良好形象。
八、活動具體情況。
2、活動地點：第二文科綜合樓0817教室。
3、活動指導(dǎo)：張新梅、孔德福、劉美玲。
4、活動策劃：蔣榮玲、左光平、房娜、王海鴻。
5、活動流程：
a．座談會由鄧思晴主持。由蔣榮玲、謝麗珍、覃春嬌發(fā)言，給予學(xué)生會學(xué)習(xí)、生活、工作上的一些建議和學(xué)習(xí)的方法，再由主席和代表總結(jié)學(xué)習(xí)經(jīng)驗以及談?wù)勗趯W(xué)生會學(xué)習(xí)、生活上的一些感受。
b．整個活動采用互動的形式，三個學(xué)院的成員可以自由的提問，旨在使座談會達到一種和諧、熱烈的氣氛。最后由三個學(xué)院的成員代表發(fā)言。
九、活動經(jīng)費：100—150元。
文旅學(xué)院成教團總支學(xué)生會學(xué)習(xí)部。
xx年11月16號。