計劃不僅包括我們的長期目標，也涉及到日常的任務和活動。制定計劃時，可以借鑒他人的經(jīng)驗和成功案例，學習他們的方法和策略。一個好的計劃可以為你的人生增添成就感和動力，以下范文或許可以為你指點迷津。
大學生實訓計劃書篇一
20xx年七月十九日為貫徹落實黨中央、國務院和省委、省政府“以創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)”的部署，鼓勵、引導和支持大學生實現(xiàn)自主創(chuàng)業(yè)，按照《人力資源社會保障部關于實施大學生創(chuàng)業(yè)引領計劃的通知》(人社部發(fā)〔20xx〕31號)和內蒙古人社廳《關于下達20--年內蒙古自治區(qū)促進高校畢業(yè)生就業(yè)工作計劃的通知》(內人社發(fā)〔20xx〕9號)要求，在我區(qū)實施“學生創(chuàng)業(yè)引領計劃”，結合我區(qū)實際，特制定本方案。
堅持政府促進、社會支持、市場導向、自主創(chuàng)業(yè)的基本原則，發(fā)揮政府部門、人才交流服務機構和高等院校的職能作用，調動社會各方面力量，采取一系列鼓勵、引導和扶持政策措施，強化創(chuàng)業(yè)意識，提升創(chuàng)業(yè)能力，改善創(chuàng)業(yè)環(huán)境，健全創(chuàng)業(yè)服務，引導和帶領一大批大學生通過創(chuàng)業(yè)實現(xiàn)帶動就業(yè)。
20xx-20xx年，計劃在三年的時間完成高校畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)培訓2萬名。其中：20xx年計劃培訓3000人，20xx年計劃培訓7000人，20xx年計劃培訓10000人。力爭30%的人員實現(xiàn)創(chuàng)業(yè)。使具備創(chuàng)業(yè)條件的高校畢業(yè)生在完成創(chuàng)業(yè)培訓的同時得到小額貸款和后續(xù)跟蹤服務，提高創(chuàng)業(yè)成功率。
派遣期內未就業(yè)的具有創(chuàng)業(yè)意向和創(chuàng)業(yè)項目計劃的內蒙古生源普通高校畢業(yè)生。
(一)開展大學生創(chuàng)業(yè)培訓。按照《關于做好20--年高校畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)培訓工作的通知》(內人辦發(fā)「20--」188號)要求，開展以“創(chuàng)辦你的企業(yè)(syb)+創(chuàng)業(yè)實訓”為主要內容的我區(qū)大學生創(chuàng)業(yè)培訓。各級人才交流服務機構要發(fā)揮各地高校畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)培訓管理中心的作用，通過人力資源市場以及街道、社區(qū)等基層平臺，組織有創(chuàng)業(yè)愿望的大學生免費參加創(chuàng)業(yè)培訓。人力資源和社會保障部門要會同教育等部門，邀請創(chuàng)業(yè)成功人士(特別是創(chuàng)業(yè)成功的大學生)為在校大學生傳授創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗，組織開展像形式多樣的大學生創(chuàng)業(yè)競賽活動，積極開展在校大學生創(chuàng)業(yè)培訓服務。
(二)落實大學生創(chuàng)業(yè)扶持政策。大學生從事個體經(jīng)營，在工商部門注冊登記日期在畢業(yè)后2年內的，自其在工商部門首次注冊登記之日起3年內免收管理類、登記類和證照類行政事業(yè)性收費。對在當?shù)毓簿蜆I(yè)服務機構登記失業(yè)的 自主創(chuàng)業(yè)的高校畢業(yè)生，認真落實有關小額擔保貸款和貼息扶持的優(yōu)惠政策。隊友創(chuàng)業(yè)意愿的高校畢業(yè)生參加創(chuàng)業(yè)培訓的，按規(guī)定給予職業(yè)培訓補貼。成功創(chuàng)業(yè)的，對符合社會保險補貼政策的給予社會保險補貼。將大學生創(chuàng)業(yè)見習工作納入就業(yè)見習總盤子實行統(tǒng)籌安排管理。并積極會同有關部門多渠道建立創(chuàng)業(yè)專項扶持資金，發(fā)揮貸款擔保公司的作用，多渠道拓展大學生融資渠道。
(三)為在校大學生創(chuàng)業(yè)提供指導服務。建立大學生創(chuàng)業(yè)項目庫，舉辦創(chuàng)業(yè)項目展示和推介引導活動。積極會同教育部門和高等院校，為在校大學生提供創(chuàng)業(yè)指導服務，將創(chuàng)業(yè)指導與創(chuàng)業(yè)教育、創(chuàng)業(yè)培訓(實訓)緊密結合起來，指導大學生制定創(chuàng)業(yè)計劃書及創(chuàng)業(yè)路線圖。組織成立創(chuàng)業(yè)培訓專家顧問團，建立創(chuàng)業(yè)咨詢診室，對經(jīng)過培訓合格的高校畢業(yè)創(chuàng)業(yè)要建立臺賬，及時了解掌握創(chuàng)業(yè)過程中遇到的問題和困難，在工商注冊、稅收減免、稱帝設施、人才推薦、財稅和法律咨詢及市場開發(fā)等方面提供跟蹤和服務，為高校畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)鋪路搭橋。發(fā)揮各盟市高校畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)培訓管理中心作用，提供翔實多樣的創(chuàng)業(yè)服務。
(四)為大學生自主創(chuàng)業(yè)提供孵化服務。各積極會同有關部門，充分整合政府、企業(yè)、高校、社會團體等多方資源，發(fā)揮各盟市小企業(yè)創(chuàng)業(yè)基地、科技企業(yè)孵化器等現(xiàn)有園區(qū)和孵化基地的作用，建立一批大學生創(chuàng)業(yè)園，為創(chuàng)業(yè)大學生提供低成本的生產(chǎn)經(jīng)營場所和企業(yè)孵化服務。將創(chuàng)業(yè)實訓、創(chuàng)業(yè)孵化、創(chuàng)業(yè)指導相結合，細化、規(guī)范服務流程，建立不同階段大學生自主創(chuàng)業(yè)的全方位、階梯型創(chuàng)業(yè)孵化服務體系。根據(jù)本地實際，會同有關部門完善創(chuàng)業(yè)場地、創(chuàng)業(yè)設施等硬件建設條件，研究制定大學生創(chuàng)業(yè)園區(qū)房租補貼、經(jīng)營場地補貼政策。
(一)高度重視，加強領導。抓好大學生創(chuàng)業(yè)就業(yè)工作，事關保增長、保民生、保穩(wěn)定的大局，為確?；顒訉嵭В谧灾螀^(qū)統(tǒng)籌實施引導高校畢業(yè)生到農村牧區(qū)基層服務項目工作協(xié)調小組的領導下，自治區(qū)統(tǒng)籌實施引導高校畢業(yè)生到農村牧區(qū)基層服務項目工作協(xié)調辦公室負責“大學生創(chuàng)業(yè)引領計劃”的日常工作。各盟市也要成立相應的機構。
(二)制定方案，抓好落實。根據(jù)實施目標將任務分解到各個盟市(任務分解見附件)，各盟市要根據(jù)本地情況制定具體的實施方案，分解任務，細化并落實各項政策。“大學生創(chuàng)業(yè)引領計劃”領導小組辦公室將建立相應的情況通報制度，不定期對全區(qū)各地活動的組織開展情況進行督導。同時開展年度工作綜合和績效考評，并將考評結果納入高校畢業(yè)生就業(yè)工作績效考核范圍(三)突出重點，強化推動。建立重點地區(qū)和點行業(yè)(領域)工作推進機制。呼市、包頭、鄂爾多斯“金三角”創(chuàng)業(yè)城市和呼市、包頭、通遼及其他高校畢業(yè)生數(shù)量較多的地區(qū)，要將本地區(qū)大學生創(chuàng)業(yè)引領計劃納入促進創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)和創(chuàng)建工作重要內容，重點推進。要根據(jù)當?shù)貙嶋H確定一批重點行業(yè)(領域)(如信息技術、服裝服飾、文化創(chuàng)意、物流、動漫、電子商務等)，鼓勵指導行業(yè)協(xié)會、社團組織制訂引領大學生在本行業(yè)(領域)創(chuàng)業(yè)的行動計劃，報我廳備案后在有條件的地區(qū)組織實施。
(四)加強宣傳，正確引導。要發(fā)揮人才網(wǎng)、高校校園網(wǎng)的優(yōu)勢，并通過報紙、廣播、電視、互聯(lián)網(wǎng)等媒體，加大對“大學生創(chuàng)業(yè)引領計劃實施方案”的宣傳力度。宣傳鼓勵自主創(chuàng)業(yè)的政策，普及創(chuàng)業(yè)知識;宣傳在實施“大學生創(chuàng)業(yè)引領計劃”中探索出得好經(jīng)驗、好做法、好模式;表彰在促進大學生創(chuàng)業(yè)工作中貢獻突出的單位和個人，努力營造全社會關心支持大學生創(chuàng)業(yè)的良好社氛圍。
大學生實訓計劃書篇二
走過血腥風雨般的高三，終修成正果，跨進了大學校門。回眸高中生涯，追憶那消逝的歲月，才知一路走來是多么的不容易。雖然沒取有得想象的那么輝煌的戰(zhàn)績，但還算馬馬虎虎。走進大學，進入了新環(huán)境，這里與高中是有所差別的，怎樣度過三年的大學生活在我心中縈繞。
作為學生，學業(yè)是第一要務。無論什么時候，既便是進了大學，也不能放松學習，學生的主要任務是學習。生活，就是一個學習的過程，人常說活到老學到老，只有不斷學習才能跟上時代的步伐，世界的潮流。生活往往是殘酷的，現(xiàn)實總是冷酷無情的，要生存只有不斷學習，不斷補充新知識才不會被世界所淘汰。
學業(yè)有成是莘莘學子所愿的，但怎樣才能學有所成呢？這就離不開詳細而明確的學習計劃，學習計劃的制定大到三年小到一天一節(jié)課都應有所安排。三年之中，要拿到本專業(yè)有關證件，再考去一個自己喜愛的專業(yè)證書，努力學習英語是我的弱項，應盡量趕，有可能的話要過三級，若過了三級努力過四級。生活處處有學問，留心生活的細節(jié)，向生活學習。每一天每一月每一年都要心中有一個小算盤精打細算。
溫故而知新，在學習各科的同時要時常復習，學習新課時要提前預習，把握課堂，在課上認真聽講。除了課本，還要閱讀一些與本專業(yè)有關的書籍，找些有哲理的書看看，多涉獵些文學科學等書籍，研究本專業(yè)知識。勤學好問，遇到不明白的地方多向同學請教，多與同學討論。把學習容入生活中，充實每一天，不浪費每一天，盡其所能，學術專攻！學習不是一朝一夕的是，不是上學就學不上就不學。積土成山，風雨興焉，海納百川，有容乃大，學習知識是一個不斷積累完善的過程，對得起自己，正確認真看待學習，態(tài)度決定一切，只有端正態(tài)度才能全身心的投入到學習中去。
心有多大，舞臺就有多大。欲謀其事，必萬事俱備，方能百戰(zhàn)百勝。樹立起遠大理想，為理想去拼搏奮斗，不想當元帥的士兵不是好士兵，不想當優(yōu)等生的學生不是好學生。把書本讀爛，大事欲成，須重小事，把每一節(jié)課每一天都把握住，就掌控全局了，學習自然不在話下，成績想不好都難。
同時，學習計劃的制定不能太死板，拘泥于條框之中，計劃切合實際，如有情況可隨機應變，在保持整體計劃不變的前提下，小節(jié)局部可具體問題具體分析，計劃是為了更好的學習而不能阻礙學習。在學習中可能會遇到各種因素，不同困難，但都要勇敢去面對，認真落實完成計劃。學習，是個人的事，老師同學只是外在因素，不能決定學習的好壞，關鍵還要靠自己去學。
說了這么多，其根本還是搞好學習，在大學三年，不能虛度光陰，庸碌無為，大學是一個重要的時期，它是學生走向社會的一個平臺，三年無悔，這是心中的誓言。不要說學習是為了父母，為了老師，為了國家，這些冠冕堂皇的理由都不是理由。學到的知識母老師國家偷不走，受益終身的是我們自己，學習，是為自己而學。
總而言之，一切為學習服務，圍繞學習展開活動，把學業(yè)搞好是作為一個學生最起碼的要求，別人能做到的自己也能做到，別人不能做到的自己通過堅持不懈的努力也能做到。有道是天道酬勤，勤能補拙，我相信自己并不比別人笨，學什么都努力就會有成績的，未來不是夢，通過踏實努力的學習，相信會擁有屬于自己的一片藍天。
大學除了學習，另一個重要內容就是社會實踐了。實踐出真知，有了足夠的知識就應當讓它發(fā)揮運用，而不是紙上談兵。把自身所學的運用到社會實踐中，畢竟，我們要面對的是千姿百態(tài)的大社會，是與校園不同的，因此，實踐就顯的尤為重要了。有了計劃想法就要付出實踐，真槍實刀的去干勝似夸夸其談。
只有通過實踐才能檢驗自身的優(yōu)劣，找出自身的不足，才能更好的完善自我。社會實。
踐就是充分發(fā)揮個人聰明才智，做最好的自己。社會實踐當然要去社會中實踐，也可以在學校，但這是極少數(shù)的。進入了社會，找到與本專業(yè)相適應的工作，去鍛煉自我，去一些企事業(yè)單位去試習檢查自己所學的知識，給自己定位。
實踐，說起來似乎挺容易的，但要做起來就不是那么簡單了。實踐需要手腦腳并用，用手去做用腦思考，用腳行動。只有通過社會這個大鍋爐，才能鍛煉成才，打造成真正的鋼鐵。在社會實踐中我們要學會認識社會，了解社會。久處校園苦讀書，難知社會天下事。只有真正接觸社會，才能感受到它的殘酷。
平時有時間多出去跑跑看看，認識周圍的人和事，試著和社會打交道，為我們走進社會作好鋪墊。多讀些書籍報刊雜志，了解社會動向，國事家事都要關心，收集各方面的社會信息，在社會實踐中才能有的放矢。實踐中，留心觀察，用心去思考，交出一份滿意的社會試卷。
在社會中感知生活，在實踐中增長才干。只有通過實踐才能更清的認識自己，認識社會，把社會實踐與校園學習完美的結合，才能更好的做好上面交給我們的任務，才能實現(xiàn)自身的價值。時代為我們大學生的成長提供了廣闊的空間，我們只能運用知識去實踐，在實踐中創(chuàng)造有價值的人生。
社會實踐把理想變成現(xiàn)實。艱辛知人生，實踐長才干，這是古今中外許多成就輝煌事業(yè)的經(jīng)驗總結。作為一名大學生，僅靠刻苦學習書本知識是遠遠不夠的，還要學會與社會實踐相結合，在實踐中探索，在探索中實踐。社會實踐是檢驗真利的試金石，也是我們鍛煉成才的有效途徑，只有把所學知識運用到社會實踐中，為實踐而學，在實踐中學才能更好的提升自身能力與素質，強大自身為生存發(fā)展增添資本。
無論是學習還是實踐，都離不開人，有人就需要交往。人際交往是大學生應該特別注意的，平常的與老師同學的交往是大學生交往的主要對象，怎樣處理好與同學及其他人之間的關系，和睦相處是我們共同關心的話題。
來而不往非禮也，有來有往這才是交往。良好的人際關系是我們成就事業(yè)的保障。在生活中，我們來自五湖四海的同學有著不同的習慣風俗。地方方言等，我們應該尊重他人的文化習俗，在交往中多替他人著想，本著；我為人人，人人為；的思想去和他人相處，不要玩些小把戲去欺騙同學，同學之間勾心斗角。離開家庭我們?yōu)榱斯餐睦硐胱叩揭黄?，共同生活在一個屋檐下，同學之間發(fā)生些吵鬧糾紛是在所難免的，我們要寬容他人，諒解他人，設身處地的為他人想想，大事化小，小事化了，和平友好的生活在一起，大家都開心。
寬容謙讓是我門在人際交往中必備的品質，忍一忍風平浪靜，退一步海闊天空，活著并不全為了自己，時刻想著他人，關心幫助他人，人常說送人玫瑰手留余香，就是這樣啊。君子之交淡如水，要像君子那樣相交相處。君子交于義，小人交于利，不能為一己私利而陷別人于危難之地，以一顆博愛的心去關愛他人，愛他人就是愛自己。
朋友之交要有道，不能講哥們義氣，有錯為你指出的是諍友，當面指責你的朋友并不見得不是好朋友，當面夸獎你的朋友并不都是好朋友。朋友相交，就要真誠相待，坦誠相對，有難同當，有福同享，只能共患難不能共富貴的人不交也罷。
良好的人際關系有利于我們工作學習生活。交往為我們提供了良好的人脈，人要生存就要交往，交往溝通了人與人之間的心靈，使人們彼此了解。陌生人，我們也要以禮相待，真心對待身邊的每一個人，用我們的真心換來他人的尊重。人際交往要恰當適當，不能粗暴無禮，你愛別人別人也會以愛人之心愛你，所以，要善待身旁的每一個人，無論富貴貧賤，都應平等對待。
人際交往使人與人的聯(lián)系更加親密，大方得體的體貼人，溫柔可親的對待人，贏得他人的好感信任，得到他人的認同，那么你的人際交往已成功了。
在我們生活中，常常有人無私的關心幫助我們，這些人，我們要感謝他們。他們在我們困難時伸出手來幫助我們，我們的父母，我們的老師，我們的同學，還有那些陌生人，他們都幫助過我們，因此，我門要感謝他們，學會感恩，以感恩的心去為人處事，把感恩之行延續(xù)下去。
父母，是他們含辛茹苦把我們養(yǎng)大，供我們吃穿，供我們上學讀書，沒有他們就沒有我們，而不懂事的我們還常惹他們生氣流淚，這是多么的不應該??！感謝父母，他們以那無私博大的胸懷包容了我們的一切，他們把所有的愛都給了我們，為了我們，他們早出晚歸，辛勤勞動，用血汗換來的錢呀，被我們揮霍一空。不知父母艱辛，我們愧對父母。
學會感恩，以感激只心對待萬事萬物，我們能來到這個世界上是多么的不容易，感謝上蒼！我們生活無憂無慮，衣食豐足，這些是多么辛福，感謝父母！我們面臨困難有朋友幫助，這是多么美好，感謝朋友！我們吃的用的住的，都是農民工人等各行各業(yè)的勞動者生產(chǎn)的，這是多么可敬，感謝陌生人！
生活中，我們需要感謝的人太多太多了。受人滴水之恩當以涌泉相報，古訓告訴我們知恩莫忘相報。感謝社會，感謝國家，感謝所有應該感謝的人。學會感恩，感激人生，生活的美好是社會上所有人共同創(chuàng)造的，感謝他們。以感恩的心去把感恩之行繼續(xù)到底。生活中需要感恩，生活中需要關愛。用我們的雙手，去幫助那些應該幫助的人，用我們的行動去感謝那些應該感謝的人，人人都應該有一顆感恩的心，去感謝生命中所遇到的好心人。感謝他們，我的父母兄弟，朋友親人，老師同學，感謝生活，感謝磨難讓我們更堅強，感謝對手，讓我們變的更強大?？傊卸髦虚L行，感恩之心長在，感恩之心永在我們心中，讓我們以感恩之心去面對生活。
用一顆感恩的心去體驗生活，去面對生活，是多么美好，我們應有感恩之心，烏鴉尚知反哺，難道我們連烏雀還不如嗎？如果沒有感恩之心，那他連禽獸都不如了。感恩是快樂的，你快樂受感謝的人也快樂，多做些善事來感謝社會吧。生命中需要感恩，生命之中不能沒有感恩，感恩長在！
從小父母就教育我們要做一個誠實的好孩子。人無信不立，誠實守信是作為人最起碼的要求。我們是中國人，是炎黃子孫，要忠于國家忠于黨，忠誠于我們偉大的祖國，不做違法亂紀之事，對國家我們要絕對忠誠。
我們將來要走向社會，走進公司，這需要我們忠誠于所在公司單位，忠于領導的正確領導，做一名合格的員工是要忠誠于公司，時刻為本公司利益著想，不能朝三暮四，更不能損害集體利益。我們要做事，要工作，對工作要認真，以忠誠之心投入工作學習中去。只有對工作忠誠，才能全身心的工作。
只有對國家忠誠，對人民忠誠，才能人盡其才，物盡其用。忠誠，是有目的的忠誠并不是愚忠，如果公司領導干了違法事讓你保密，你本著對領導忠誠的思想而隱瞞真象，這不是忠誠而是包庇了。古代官員面對帝王的昏庸無道而一味忠心，這就是愚忠，這會導致國破家亡。我們要正確看待忠誠，認真對待忠誠，人人都說自己忠心，這是不行的，忠誠不能表現(xiàn)在口上，而應表現(xiàn)實際在行動上。忠誠要像革命戰(zhàn)士面對敵人的嚴刑拷打而不泄漏我黨機密那樣，不能經(jīng)不起誘惑考驗，被敵人的糖衣炮彈打倒，時刻想著對國家人民的忠誠。
忠誠，這是一個十分高尚的詞語，我們對朋友要忠誠。不要欺騙朋友，忠誠對待，就是忠心誠實的對待，不欺騙不隱瞞，不虛假，以忠心鑒明月，明月分外明。忠誠于父母，父母是我們最親的人，我們要忠于父母，不能對不起他們，忠誠于同學，同學之間應互相關愛，誠懇對待同學。忠誠使我們人與人之間變得更加和諧。忠誠，少了一份懷疑多了一份信任，忠誠，少了一份虛偽多了一份真誠，忠誠，少了一份冷漠多了一份溫暖。是忠誠，讓我們變得更友善！忠誠，大的來說忠于國家忠于黨，小的來說忠于單位親朋好友，我們談論忠誠，是希望人人都能夠忠誠，人人都能心中有一份忠誠。
關于我個人，我是一個農村的孩子，從小生活在農村，能來到大城市讀書是很不容易了，我應該認真學習，完成學業(yè)，找一份好工作，這才對得起父母。我們能來到大學都不是傻子，我們都明白自身的任務，來到大學不是逍遙快活的，我們?yōu)榱擞幸粋€好前途而繼續(xù)學習，就不能浪費三年的大學時光。努力提高自身素質，提高科學文化水平，把自己培養(yǎng)成一個有用的人才。克服自身缺點，搞好人際關系，恰當?shù)暮屯瑢W老師相處，關愛他人，關愛健康，愛護還自己的身體，身體是革命的本錢，只有身體強壯了才能更好的工作學習，注意飲食衛(wèi)生，不吃腐爛變質的食物，飲食有規(guī)律。
合理利用錢物，節(jié)約財產(chǎn)，父母掙錢不容易，我們無權浪費。正確認識自我，不僅要看到自己的長處，更要看到自己的短處，人無完人，金無足赤，只有不斷的完善自我才能充分的利用自身優(yōu)勢，適應社會生存發(fā)展。尺有所短，寸有所長，每個人都有自己的長處，要向他人學習，學習他人的長處，補取自己的短處，也就不是我們常說的取長補短。生活并不是一帆風順的，當遇到困難挫折時，不能灰心失望，要迎難而上，勇敢面對生活的挑戰(zhàn)，直面慘淡的人生！
對自己要狠一些，不要對自己太仁慈，野蠻其體魄，文明其精神。要時刻反省自我，做到一事一反省，一事一總結。深入的反省能避免在一個地方犯同一個錯，只有長思過才能少犯錯。相信自我，對生活充滿信心，要有舍我其誰，獨霸天下，笑傲江湖的英雄氣概，豪氣滿腔，自信滿懷。勇敢面對，持之一恒，堅持不懈，無怨無悔。
精選計劃書學生范文五篇。
大學生實訓計劃書篇三
新一屆的學生會已經(jīng)組建完畢，外聯(lián)部納干納新工作業(yè)已完成。此次新組建的干部隊伍全部是大一大二學生。(名單和通訊方式另附)外聯(lián)部的主要工作在于拉取贊助，解決學生會工作經(jīng)費問題。對于一個團體來說，資金是各部活動的基礎，在這個層面上說，外聯(lián)部工作做得好壞與否，對整個學生的工作會產(chǎn)生重大影響。外聯(lián)部與其他各部一樣，是隸屬于學生會的相互協(xié)調的部門，這就決定了外聯(lián)部的工作離不開各個部門以及主席團的配合與支持，同時，外聯(lián)部只有積極配合其他部門以及主席團的工作，才能使整個學生會的工作正常運轉起來。
在外聯(lián)部新組之際，先擬訂一下新一期的工作計劃：
1、外聯(lián)部的工作應該是長期性，持續(xù)性的。在平時就密切注意一些與同學們相關的廠商，發(fā)掘潛在的贊助商，發(fā)揮外聯(lián)部內部杭州本地工作人員的地域優(yōu)勢。洞察潛在贊助商的合作意向，及時收集信息。開展在同學中的調查，了解同學們的利益所在和共同需要，并以兩者的結合點為出發(fā)點與同學及贊助商進行雙向溝通。
2、與盤石、四海通等電腦商聯(lián)合定期舉辦電腦知識講座，講解電腦常見故障的解決方法以及電腦常識性的維護與保養(yǎng)等方面的知識。舉辦“以多取勝”——現(xiàn)場電腦消費調查與中介。聯(lián)合商家，宣傳團體購買的優(yōu)勢，尋找有意的電腦購買個人，聯(lián)合統(tǒng)一咨詢、配置和交易。記錄潛在的電腦產(chǎn)品消費者，了解他們的購買意愿和個人購買傾向，發(fā)展?jié)撛诳蛻?。并與浙大計算機愛好者協(xié)會合作，定期舉行電腦show，通過這種形式為電腦商作宣傳，開拓其銷售領域以此來贏得電腦商的贊助與支持，達成互惠互利的合作關系并與其保持長期密切的聯(lián)系。
3、與創(chuàng)意工作室、網(wǎng)絡部合作，發(fā)揮協(xié)同的積極作用，達到1+1=3的效應。結合法學院自身特點，為有意向合作的廠商企業(yè)做出策劃案，充分利用電腦網(wǎng)絡資源，通過學生會自身網(wǎng)頁，推出創(chuàng)意工作室的策劃方案，將所有需要的合作信息以網(wǎng)絡虛擬方式取得并加以組合，以獨特優(yōu)秀的創(chuàng)意吸引贊助商。
4、外聯(lián)部可以牽頭搞一些活動，如組織聯(lián)系參觀一些知名廠家、聯(lián)系社會知名人士、律師、政府部門負責人做一些符合法學院特色的互動型講座、請廠商傾談成功經(jīng)驗，舉辦學生會階段性成果展等，并拉動其他部門積極參與協(xié)作，并爭取廠商的支持與贊助。
5、與文藝部合作，和一些品牌服裝聯(lián)系，在紫金港校區(qū)舉辦大型廣場秀，間插聯(lián)歡、游戲等形式進行互動性的宣傳。
6、由外聯(lián)部聯(lián)系開辦一些培訓班如英語口語、調酒師培訓班等，承接一些語言培訓班如燕園博雅等在紫金港校區(qū)開課，并收取場地費。
7、大學生服務日以及法文化月。聯(lián)系一些書籍、體育用品，文曲星等電子商品諸如此類的符合學生消費的商品經(jīng)營商，通過租場地，掛橫幅，打宣傳等形式收取場地費，宣傳費。等等。
大學生實訓計劃書篇四
學生社團是大學校園中一道亮麗的風景，在校園文化建設中發(fā)揮了積極的作用，展現(xiàn)了我校大學生的精神風貌，鍛煉了大學生的能力，也提高了大學生的素質。時值學生雅園小區(qū)社團聯(lián)合會成立之初，一方面，為了豐富同學們的課余文化生活，給廣大愛好文藝活動的同學提供一個展示自己的舞臺，同時也為了活躍社區(qū)文化氛圍，發(fā)展社團文化，建設和諧校園;另一方面，為了讓全校師生了解我們雅園小區(qū)社團聯(lián)合會，彰顯我們雅園小區(qū)及學生社團的活力，特策劃此次“雅苑賞藝術嘉年華”綜合文藝活動。
“藝術年華，風雅苑賞”
學生雅園小區(qū)社團聯(lián)合會。
棋麟軒、浸墨軒、錦瑟軒、藝繽紛。
全校學生均可報名參加。
20xx年x月x3號(星期四)下午三點。
雅園小區(qū)中心花園及籃球場。
(一)前期工作。
i.前期宣傳。
1、在各小區(qū)張貼海報(共7張),雅園小區(qū)各棟樓以通知單的形式進行宣傳;。
2、制作兩個展板和兩條橫幅，用于雅園小區(qū)活動宣傳及活動現(xiàn)場;。
3、在校園網(wǎng)站及論壇上進行宣傳;。
4、深入學生中宣傳。
ii.活動報名。
1、活動前兩天在食堂前設報名點進行棋類比賽及書畫類才藝展示的報名;(參加才藝展示的同學可提前提交部分作品)。
2、文藝類活動現(xiàn)場直接報名參加。
iii.活動前期準備。
1、制作海報、橫幅;。
2、為活動提前預定人數(shù)名額保障，避免活動發(fā)生冷場;。
3、確定好場地安排以及留意未來幾天的天氣情況;。
4、準備好音響、桌子等各種需要的設備;。
5、召開準備會議確定相關人員權責,制定機動計劃等。
iv.人員組配(詳見附件)。
(1)第一項目組：節(jié)目組。
任務：
a、完成節(jié)目收集、篩選及后期的排練、彩排工作;。
b、主持人的選擇、形象設計及臺詞審核;。
c、負責節(jié)目的編排及活動全流程的銜接;。
d、準備好活動所需的一切道具。
(2)第二項目組：宣傳組。
任務：
a、利用海報(包括手繪和噴繪海報)、橫幅等方式開展宣傳;。
b、現(xiàn)場攝影。
(3)第三項目組：場務組。
任務：
a、主要負責活動現(xiàn)場的布置;。
b、活動期間舞臺音箱設備的操作,現(xiàn)場氣氛的渲染。
(4)第四項目組：機動組。
任務：活動期間，負責會場紀律維持、會場后勤保障以及處理緊急情況。
(5)第五項目組：統(tǒng)籌組。
任務：統(tǒng)籌全局，負責活動前期準備策劃、調配工作、分派人手、
制定應急措施等。
(二)當天流程。
i.場地布置。
1.活動當天中午2點所有工作人員到場;。
2.場務組負責借用、擺放器材，布置活動現(xiàn)場，調試音響;。
3.統(tǒng)籌組確定工作明細，指導現(xiàn)場具體工作，如遇突發(fā)事件應作出相應調整;。
5.宣傳組及機動組工作人員在做好工作準備的前提下從旁協(xié)助。
ii.活動流程。
4：40工作人員各就各位，場務組開始播放音樂。
5：00主持人出場宣布活動開始并簡要介紹本次活動。
開場節(jié)目：
5：20薩克斯獨奏。
5：30吉他彈唱《拯救》。
5：40活動分塊同時進行。
1.【文藝類】。
5：50由主持人組織現(xiàn)場觀眾進行小游戲“嘴巴手指不一樣”(詳見附件2)。
6：15獨唱《男兒當自強》。
6：25舞蹈。
6：35獨唱《十年》。
6：45游戲“歌曲接龍”(詳見附件3)。
7：05現(xiàn)場為游戲勝利者作肖像速寫，同時表演吉他獨奏和歌曲串燒。
7：30為棋類比賽各優(yōu)勝者頒獎，展示現(xiàn)場書畫作品。
7：45電子琴、小提琴合奏，活動結束。
2.【棋藝類】。
(1)比賽分為象棋、跳棋和五子棋三類;(比賽規(guī)則詳見附件4)。
(3)本次比賽采用逐輪淘汰制，每種棋產(chǎn)生一名冠軍;。
(4)參與者即可得到小禮品一份，最終獲勝者可得到活動主辦方提供的獎品及證書。
3.【書畫類】。
(1)現(xiàn)場才藝展示：素描、速寫、書法、國畫、漫畫、水粉;。
(2)現(xiàn)場周圍懸掛活動參與者遞交的作品，營造氣氛;。
(3)有興趣的觀眾可參與作畫或書法，現(xiàn)場備有各類用具;。
(4)活動過程中將現(xiàn)場為棋類比賽及文藝類游戲獲勝者做肖像速寫;。
(5)現(xiàn)場觀眾可對作品作出評價，獲得好評的作品將在書畫活動現(xiàn)場及文藝類活動環(huán)節(jié)中展出;參與即贈送小禮品。
(三)活動后期。
1、對場地清潔和道具回收進行落實;。
2、對活動進行總結以及資料整理歸檔;。
3、整理活動照片并撰寫新聞稿在校園網(wǎng)上發(fā)布。
1、如有下雨，視情況決定活動是否繼續(xù);。
2、要求工作人員必須認真負責，確?；顒拥捻樌M行;。
4、未盡事宜參照當天活動實際情況進行周密安排。
1、海報：5乘以20=30(元)。
2、棋類用具：70(元)。
3、毛筆、畫紙、顏料：00(元)。
4、禮品：200(元)。
5、場地布置費：50(元)。
6、其它費用：50(元)。
合計：600(元)。
大學生實訓計劃書篇五
學號：201417030209。
出生日期：1995年8月19日
所在院校/班級：江漢大學文理學院5014級旅游管理2班。
專業(yè)名稱：旅游管理。
前言。
在紛雜繁復的市場經(jīng)濟體制下，市場的競爭愈來愈烈，而必須在這洪流中生存的我們，在面對激烈的人才競爭大環(huán)境下，大學生職業(yè)生涯規(guī)劃逐漸發(fā)揮他它的優(yōu)勢作為一名大學生，茫然，沒有目標雖然可怕，令人迷茫，但我們及時為自己規(guī)劃自己未來的發(fā)展方向，努力向著逐漸清晰的目標出發(fā)，相信每個人都能夠有效的利用現(xiàn)在及未來某一階段的時間和精力，而為自己作一份職業(yè)生涯規(guī)劃也能夠幫助自己明了努力的方向及目標。
1.性格探索。
我的特點。
我是一個心思偏敏感細膩的人，在生活當中，無意的觀察人和事成為不自覺的習慣，對他人的自身素質比較關注，喜歡觀察他人的言貌及肢體特征，默默的關注人和食物之間的某種聯(lián)系。
我樂于助人，積極向上，重視友情，希望給她人帶去正能量，友好自帶的樂于為他人服務的意識。
我溫和體貼，善于傾聽，穩(wěn)重淡定，能夠沉著的處理所面臨的困難，希望從朋友那里得到關懷與安慰，愿意付出，喜歡自我調節(jié)。
我性格偏內向，內心善良，不善交際，喜歡按計劃行事，性格穩(wěn)定，興趣愛好廣泛，期待有一個穩(wěn)定的工作環(huán)境。
1.職業(yè)生涯規(guī)劃測評報告。
（1）生活中的我。
真誠獨立自信努力奮斗。
尊重事物內在的聯(lián)系與客觀規(guī)則，而循規(guī)蹈矩，卻又喜歡按計劃行事。
注重內在的同時，也喜歡關注外表給其他人所留下的印象，喜歡約束自我卻又向往自由。
言論談吐溫和，不用言論刺傷他人，對陌生人冷漠，對熟人熱情，同時又渴望他人了解自己。
（2）優(yōu)勢。
觀察細膩，能夠洞察事物之間的內在聯(lián)系，關注事物可能會發(fā)生的狀況，喜歡按計劃行事，穩(wěn)重且獨立。
對于新環(huán)境，自我調節(jié)及適應能力強，在生活中能夠做到自我反省，逐漸認清現(xiàn)實，求知欲望強烈，尊重傳統(tǒng)，追求新知。
為人誠信友善，關注她人的感受，善良體貼，關注他人的情緒變化，以此來調節(jié)自己的語言表達及傳送安慰情懷。
注重全局，不拘小節(jié)，不死板，能夠靈活的參與各項活動，興趣廣泛，持有一顆熱情的心，熱愛集體，團結他人。
（3）崗位特質。
工作氛圍良好，工作環(huán)境穩(wěn)定，輕松，積極向上。
人際關系友好，沒有所謂的工作之間的不良情緒，公平的競爭規(guī)則，工作氛圍充滿創(chuàng)意與活力，穩(wěn)定卻不失生活的積極性。
服務他人，根據(jù)計劃逐步落實，積極的工作氛圍，能夠實現(xiàn)自我價值，快樂他人，快樂自己。
有可尋覓的'制度與規(guī)則，公正公平但又不可缺乏活力，循規(guī)蹈矩有自己的工作進程與節(jié)奏。
（4）不足和改進。
交際面較小，解除的人和事太過片面，不能夠完善自己關于交際的知識面，性格稍微偏內向，極度的追求事物的細節(jié)，不能夠很好的著眼全局，尊重傳統(tǒng)，使自身所表達出來的外在過于拘謹。
對人或事不能全面客觀的進行分析，根據(jù)自己的感覺來判斷事物感性大于理性，為人稍古板，不排斥新知識，但更相信已有的經(jīng)驗，創(chuàng)新能力偏差，對事物的態(tài)度搖擺不定，不能夠正確的認識到自己的不足，有時甚至無視這種不足從而導致了各種損失。
由此，如果在重視創(chuàng)意與未來發(fā)展的事業(yè)，我的拘謹，喜歡按計劃行事，注重規(guī)則與制度的性格很難達到自己職業(yè)生涯的理想狀態(tài)希望以后的我能夠放開自己，彰顯自身的智慧，不要過多的受制度與規(guī)則的束縛。
（5）成功秘訣。
加強對待事物的耐性，正式自身的不足。
將理想與現(xiàn)實結合起來，腳踏實地，對未來充滿活力。
集中精力，堅持自己的方向，不輕易放棄。
價值觀。
工作氛圍與公平競爭是我最重視的職業(yè)價值觀。
公平競爭是我認為在事業(yè)繼續(xù)工作的重要原因，風華正茂，我們能夠通過這種方式實現(xiàn)自己的人性價值。而在這種體制下，我們逐漸的成長起來，鍛煉自己的處事能力的工作能力，能夠實現(xiàn)作為一個人所需要的社會價值。
有良好的工作氛圍下，公平競爭是我最希望的工作歷程。
1.自身能夠通過在工作中所展現(xiàn)的工作能得到晉升空間與機會。
2.在競爭中能夠獲得精神安慰與奮斗伙伴，共同面對未來。
3.對工作的付出及努力能夠得到應有的認可。
4.在工作中能夠清晰競爭目標，得到應該有的工作職位。
5.通過公平競爭得到更多的管理或領導權。
6.希望能夠很好的完成工作任務，簡明干練。
7.團結力量,希望能夠做到合作共贏。
工作氛圍的重要性在于我們奮斗在任務與職業(yè)前沿的同時，回頭希望有并肩的工作伙伴能夠相互支持相互安慰，競爭只是一個方式，伙伴的力量也不可忽視，有輕松的工作環(huán)境，我們才有更多的力量貢獻與我們的人生目標。
我所希望的工作氛圍是。
1.和諧友善，互相扶持，共同奮斗。
2.充滿活力，生動有趣，能夠緩解工作時的緊張情緒。
3.溫情關懷，以人為本，人性化的管理。
4.相互幫助，攜手并進。
5.能夠賞識他人性格的閃光點，增進彼此了解。
6.默契，各種氛圍相得益彰。
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自我認知小結。
綜上分析，我認為自己性格特征內向，不善于與陌生人交談，卻又能夠在熟人之間夸夸其談，雖然人無完人，但是還是有許多的缺點有待改進，這是需要很大的耐心和毅力的，但我可以為客服自己的不足而努力，自身太過傳統(tǒng)，喜歡按計劃行事，從而忽視了創(chuàng)意與未來的發(fā)展，應該多了解不同性格的人，加強與他人的交流，多展現(xiàn)與表達自己，總之還需要很多的學習和改進，希望未來有更好的自己。
二.職業(yè)認知。
1.外部環(huán)境分析。
（1）家庭環(huán)境分析。
家庭環(huán)境較差，但家庭和睦。
（2）學校環(huán)境分析。
普通的三本院校。
（3）社會環(huán)境分析。
就業(yè)環(huán)境嚴峻。
（4）目標地域分析。
武漢是中部大城市。
2.目標職業(yè)分析。
我的創(chuàng)新能力較差，但能夠做到按部就班，處理事物井然有序，因此，會計、秘書、財務等職業(yè)較為適合我，但未來發(fā)展空間相對較小，對于重視創(chuàng)新與未來發(fā)展的企業(yè)對我這種職業(yè)性格不太看好。
分析。
（1）我的優(yōu)勢。
團結他人，能夠較好地與他人交流。
尊重傳統(tǒng)，井然有序，重視規(guī)章制度。
穩(wěn)重沉著有耐心。
（2）我的弱勢。
沒有集中精力專攻一門學業(yè)。
容易動搖做事的決心。
（3）我的機會。
第三產(chǎn)業(yè)及服務業(yè)成為主流。
（4）我面臨的威脅。
社會競爭力太強，管理人才眾多，失業(yè)率大。
大學生缺乏工作經(jīng)驗，實踐少，就業(yè)困難。
職業(yè)認知小結。
綜上所述，我自身的優(yōu)勢在于能夠將自己對工作的積極性延續(xù)下去，做好充分準備迎接困難，穩(wěn)重沉著的性格使我在面臨問題時能夠冷靜思考，從而井然有序的處理各項問題，對待事物有耐心。
雖然不是特別擅長人際交往，但我自信是一個真誠善良的人，樂于助人相信也能彌補我的不足，我屬于實際行動的人，可能缺乏創(chuàng)新，但在獨立工作時，我自身能井然有序的處理問題，沉著冷靜的面對問題也許能使我看到希望。
三.職業(yè)生涯規(guī)劃設計。
動態(tài)反饋調整。
計劃永遠趕不上變化，單就個人而言，如果沒有一份較為符合自身發(fā)展狀況的計劃，時間就回從指間流逝，且看不見未來，為了能夠更好的把握人生，我覺得很有必要對自己的未來做一個規(guī)劃，使我們能夠及時的調整自己。
一般情況下，我將每一年做一次評估，對既定計劃做出合適的調整，然后整裝繼續(xù)前進。
結束語。
腳踏實地才是根本，路總歸是自己走出來的，自己走過的路對別人來說是經(jīng)驗，對自己來說是成長，理想固然是我們不可拋棄的精神食糧，但現(xiàn)實確實理想起飛不可缺少的翅膀，我們行走在各種的路上，心中裹著夢想，腳下踏出輝煌，只有時時刻刻反省自己，彌補自己的不足，即使人無完人，我們還是不斷的提升自己，冷靜沉著，在社會發(fā)展的洪流中找到自己的獨木舟，克服困難，到達成功的彼岸，人生在于拼搏，于此，無悔。
大學生實訓計劃書篇六
高考對于每個奮斗過的學生都是及其重要的。在激烈的高考競爭過后，很多人幻想他們走進大學就可以一勞永逸，因此他們不惜浪費時間和金錢一味地尋求快樂，而不去集中精力讀書。不可否認，每個人都有選擇自己生活道路的權利。但是大學生應當樹立目標并為之奮斗。大學階段是我們人生中最為重要的時光，在此期間我們能夠為未來的成就奠定基礎好充實的，因此一旦有這樣的機會，我們就應該更充分地利用這段時光。成功需要樹立目標并為之努力奮斗。大學一年級，我們的課程可以說相當輕松，有較多的課余時間。因此，我好必須好好利用好這個良機，達成以下目標：
一、初步了解所學專業(yè)，為以后人生定位（職業(yè)），并定下可行的發(fā)展規(guī)劃。
二、參加學生組織，社團，成為學生干部和爭做班干部，以提高自己的組織協(xié)調能力、管理能力、人際交往能力、團隊合作精神。
三、廣交益友，拓寬人脈關系。主動嘗試兼職，參與社會實踐活動，積累經(jīng)驗。
四、學會理財，學會生活，學會自立，學習禮儀。
五、通過大學英語四級，普通話二級以及計算機一級考試。
六、多讀書，讀好書。離開了大學，就再也沒有那么好的'讀書資源了。
大學二年級，學業(yè)負擔加重，因此重心轉向努力提高職業(yè)技能上，完成以下目標：
一、努力學好專業(yè)知識，爭取獎學金。
二、通過英語六級考試，并提高自己的口語水平。
三、留在學校學生部門，爭當優(yōu)秀學生干部。
四、通過更高級別的計算機（二級和三級）考試。大學三年級，努力提高職業(yè)技能，學好專業(yè)知識，積極參加各位學術比賽。重心如下：
一、學好撰寫并發(fā)表學術論文，提高自己的見解。
二、積極參加各種學術比賽。
大學三年級，若順利升學，則繼續(xù)讀研之路，有機會的話繼續(xù)深造，乃至出國留學。若升學不成功，則考慮找工作或者繼續(xù)讀本科，爭取考上研究生，為將來找到一個好工作奠定基礎。如果不考研究生則重心如下：
一、對前三年的準備做總結。
二、開始工作申請，積極參加各種招聘活動，在實踐中檢測自己過往的準備。
三、利用好學校提供的條件，模擬各種面試，強化求職技巧，了解用人公司的資料信息。
四、爭取進入大公司實習，提高自我素質。
大學生實訓計劃書篇七
大學，對于我而言依然是一個陌生的名詞。輕松的學習生活，豐富多彩的娛樂生活，這樣的一種悠閑的氛圍對我來說是充滿了誘惑。大學，意味著不需再埋首于辭海題庫了，不需再徘徊于三點一線的生活中了，可以光明正大的逃課，可以自由自在的上網(wǎng)，生活自由自在無拘無束。只是，時間多了，太多了，太自由了，心就開始茫然了，日子也開始變得空虛了。而這時，一份具體且適當?shù)拇髮W學業(yè)生涯規(guī)劃就顯得十分重要了。
大學，是一個人從半成熟走向成熟的過程，是一個人人生觀、價值觀。世界觀逐漸成熟的過程，是一個人人格形成和完善的過程。當然，在大學里你也可以選擇漫無目的，整日無所事事，最終四年以后回首時發(fā)現(xiàn)自己一事無成，留下的是四年的蒼白。而我，希望四年以后我可以很滿意的對自己說：這四年我沒有白活，這四年我學會了很多，這四年將對我的未來產(chǎn)生積極而深遠的影響，這四年是我人生中值得回憶的四年!所以我制定了這一份《大學學業(yè)生涯規(guī)劃》。
這是我的大學四年的一個整體規(guī)劃。本規(guī)劃分為自我認識、職業(yè)生涯條件分析(包括家庭條件、學校條件、社會環(huán)境、職業(yè)環(huán)境等)、學業(yè)目標定位和具體規(guī)劃。這幾個部分是緊密聯(lián)系在一起的，學習、生活、娛樂和工作是相互聯(lián)系密不可分的一個整體。這不僅是一個學業(yè)生涯的規(guī)劃，也是我人生的一個規(guī)劃。
我相信：路，就在腳下; 路，就印在不死的決心之中;路，是汗水筑起的一片生活; 路，是一步一步走出的一段人生。大學，便是這漫長人生路上的一個驛站。我會走好大學的這一段路，讓人生不留下遺憾!
2、自我認識
認識你自己，是一項美德，也是成功者的必備要素。
也許，我永遠無法認清我自己看透我自己，但走在認識自我的路上永不放棄，便是一個追求真理的過程。
我永遠成不了一個完美的人，但我希望，在大學的四年里，我的優(yōu)勢能夠得到發(fā)揮得到增強，而我的劣勢能夠得到扭轉，化劣為優(yōu)。我想這也是大學教育的目的之一吧。
在以后的四年里，我會更多的參與學校的活動，在參與的過程中更多的與老師同學交流，提高自己的技能，增強自己的組織能力，同時這些活動也將豐富我的大學生活。在學習的同時，我也會融入社會，做一些兼職，在增加收入減輕父母的負擔的同時，拓展自己的社會閱覽，加深對社會的認識。人們常常說，社會是一個調色盤，什么樣的人都有。只生活在大學的象牙塔里，不在社會里鍛煉的人事不能適應這個社會的。深入社會，形成自己的思想，對將來的發(fā)展是有及其重要的影響的。
人生就是一個不斷認識自我不斷成長成熟的過程。只要夢想還在，希望就在!
3、目標定位
學習是學生的天職!學生的根本任務就是學習。
我的學業(yè)目標是：拿到學士學位，通過英語四、六級并盡可能拿高分，通過計算機考核，拿到專業(yè)認可證書，成為一名優(yōu)秀的大學生。
具體計劃：
大一時：初步了解職業(yè)，提高人際溝通能力。主要內容有：和師哥師姐們進行交流，詢問就業(yè)情況;參加學?；顒?，增加交流技巧;學習計算機知識，輔助自己的學習。
大二時：提高基本素質。主要的內容有：通過參加學生會或社團等組織，鍛煉自己的各種能力;主要嘗試兼職、社會實踐活動;提高自己的責任感、主動性和受挫能力;英語口語能力增強，計算機應用能力增強。
大三時：提高求職技能，搜集公司信息。主要的內容有：撰寫專業(yè)學術文章，提出自己的見解;參加和專業(yè)有關的暑期工作，多和同學交流求職工作、心得體會;掌握簡歷、求職信的寫法及其技巧;了解并搜集工作信息的渠道，并積極嘗試。
大四時：工作申請，爭取就業(yè)。主要的內容有：對前三年的準備做一個總結。然后，開始畢業(yè)后工作的申請，積極參加招聘活動，在實踐中檢驗自己的積累和準備;預習或模擬面試、參加面試等;積極利用學校提供的條件，強化求職技巧、進行模擬面試等訓練。
4、執(zhí)行計劃
大一：1.盡可能地多參加社團活動，增長自己的見識，提高自己的能力，加強與同學之間的交流，建立自己在學校的關系網(wǎng)。
2.學好數(shù)學，為將來的專業(yè)課打好基礎。3.積極學習英語，為英語過級做好準備。
2.加深對專業(yè)的的大范圍學習及其課外深廣度學習，爭取比書本知識大上一號，能更好的駕馭書本知識;3.通過英語六級考試和計算機一級二級考試。
3.爭取在大二上學期通過英語四級并取得較高分數(shù)。
2.鍛煉自己的工作能力及應聘能力.繼續(xù)學好各門功課;3.繼續(xù)對目標完成情況做出判斷及總結并及時修正目標計劃,使得各項準備更加科學化。
大四：1. 開始積極準備實習;
2. 完成畢業(yè)論文;
3. 制作簡歷，學習面試技巧，找工作。
5、評估調整
計劃永遠也趕不上變化。但是沒有計劃，人生就是一片混亂，大學的四年也許就會漫無目的的虛度過去。給自己一個目標，定一個計劃，就是給自己增加動力。
我的計劃還不是很完善，也不是很細致，在不斷的學習和生活中，計劃會一點一點的完善改進。
我沒有多幻想我成功怎么樣，我只在乎這個實施過程，在我一點點靠近我的目標的時候，我學到的東西是不是對我今后的人生受益。我早已意識到我的奮斗過程是很艱辛的，但我相信只要我踏踏實實走好每一步，我遲早會成功。
朋友，無論你現(xiàn)在抱著怎樣的心態(tài)看待我的目標計劃，請相信我，鼓勵我!有目標有計劃就是成功的一半!
6、結束語
泰山不讓土壤，故能成其大;河海不擇細流，故能就其深;王者不卻眾庶，故能明其德。水無點滴量的積累，難成大江河。人無點滴量的積累，難成大氣候。沒有兢兢業(yè)業(yè)的辛苦付出，哪里來甘甜歡暢的成功的喜悅?沒有勤勤懇懇的刻苦鉆研，哪里來震撼人心的累累碩果?只有付出，才能有收獲。未來，掌握在自己手中。只說不做到頭來都只會是一場空。人生好比是海上的波浪，有時起，有時落，三分天注定，七分靠打拼!愛拼才會贏。天道酬勤。我相信,只要我一直努力,一定會闖出屬于自己的一片天地!
我的未來不是夢。然而，現(xiàn)實是未知多變的。定出的目標計劃隨時都可能受到各方面因素的影響。這一點，每個人都應該有充分心理準備。當然，包括我自己。因此，在遇到突發(fā)因素、不良影響時，要注意保持清醒冷靜的頭腦，不僅要及時面對、分析所遇問題，更應快速果斷的拿出應對方案，對所發(fā)生的事情，能挽救的盡量挽救，不能挽救的要積極采取措施，爭取做出最好矯正。相信如此以來，即使將來的作為和目標相比有所偏差，也不至于相距太遠。其實，每個人心中都有一座山峰，雕刻著理想、信念、追求、抱負。每個人心中都有一片森林，承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。但是，無論眼底閃過多少刀光劍影，只要沒有付諸行動，那么，一切都只是鏡中花，水中月，可望而不可及。一個人，若要獲得成功，必須得拿出勇氣，付出努力、拼博、奮斗。成功，不相信眼淚;成功，不相信頹廢;成功，不相信幻影。成功，只垂青有充分磨礪充分付出的人。
四年，1461天，35064個小時，我選擇了充實，我拋卻了虛度。我們不能成為統(tǒng)轄他人的帝王，但我們可以做自己的帝王。不懼怕獨自跨越狹長黑暗的隧道，不指望一雙憐惜的手送來廉價的資助，而是將血肉之軀鑄成英勇的箭簇，帶著呼嘯的風，攜著永不墜落的夢想，全力地穿透命運設置的重重險阻，義無返顧地射向那遼闊美麗的長天，劃出一道亮麗的弧線... ...
每一條規(guī)劃都一個目標，等待著我們去完成。在完成的過程中，健康的身體、積極的心態(tài)、敏銳的思維、堅定的信念是每一位規(guī)劃者必備的素質。
我相信，我一定能行!!!
大學生實訓計劃書篇八
投資者應當能夠在計劃中找到他們所關注問題的答案，很容易找到他們特別感興趣的話題。這就要求商業(yè)計劃必須有一個清楚的結構，使讀者能夠靈活地選擇他們想要閱讀的部分。
隨著我國人民生活水平的進一步提高，人們對營養(yǎng)攝入的要求越來越高，但實際上我國居民營養(yǎng)攝入不平衡的問題還相當?shù)膰乐?，在大中小學校、托幼機構、養(yǎng)老院、專業(yè)運動隊、醫(yī)院、政府部門、公共衛(wèi)生部門、企事業(yè)單位、社區(qū)保健及健康中心、餐飲、食品加工及經(jīng)營部門、賓館等均需要不同數(shù)量的營養(yǎng)專業(yè)技術人員和管理人員。社會的發(fā)展和民眾對營養(yǎng)的需求十分明確，營養(yǎng)產(chǎn)業(yè)正在由專業(yè)營養(yǎng)師和專業(yè)性的營養(yǎng)機構拉開序幕。
公司將根據(jù)不同的人群需求設定不同的營養(yǎng)護理方案，創(chuàng)辦營養(yǎng)檢測咨詢指導中心。本中心將通過對顧客的營養(yǎng)檢測，實施營養(yǎng)服務，并結合營養(yǎng)指導和營養(yǎng)調理提高顧客的營養(yǎng)指數(shù)。
1)測定個體基本營養(yǎng)狀況——能量相關測定、礦物質測定、維生素測定
2)測定不同階段人群的特定營養(yǎng)需求指標
3)其他營養(yǎng)狀況指標——多項
4)測定營養(yǎng)不平衡的營養(yǎng)素項目所對應的臟器功能20項指標
5)測定挑選食品及保健食品對營養(yǎng)改善的情況、包括吸收度和效果
6)出具系統(tǒng)的營養(yǎng)狀況評價報告、營養(yǎng)對健康的影響程度報告、營養(yǎng)與當前健康狀況分析、食品營養(yǎng)測定指導、保健食品營養(yǎng)測定指導，膳食指導。
1. 指標全面：包含所有的營養(yǎng)素以及有害物質的測定
2. 操作簡單：二周培訓即可掌握檢測手法，30分鐘即可進行一次居民營養(yǎng)全面檢測
3. 評估報告智能化：即時的營養(yǎng)評估分析，智能系統(tǒng)完成復雜的計算標準
4. 指導明確：每一營養(yǎng)素都有明確的功能、癥狀對照、食物含量排序和注意事項
5. 生物波取樣技術：無損傷、營養(yǎng)素功能平衡度波形全面。
通過健康調理示范基地的營養(yǎng)檢測、營養(yǎng)指導、營養(yǎng)調理完全個性化的技術服務，通過不同人群不同的健康標準生物波模型，通過嚴格的規(guī)范的數(shù)據(jù)分析解讀方案，使營養(yǎng)師在做人群營養(yǎng)及健康指導實現(xiàn)了規(guī)范化，檢測分析技術國際領先，營養(yǎng)方面可以實現(xiàn)指標全面、快速準確，更重要的突出了平衡的理念，可以檢測到營養(yǎng)素之間的協(xié)同和拮抗關系，可以檢測到食品級保健食品的吸收，實現(xiàn)最好的配伍，為顧客做出全面地、系統(tǒng)的可執(zhí)行的有效果的能夠評估的營養(yǎng)方案。
公司還能從營養(yǎng)指導中心發(fā)展為亞健康中心，進一步轉化為健康管理中心。且能與各個行業(yè)進行戰(zhàn)略性的合作，如下：
2)美容業(yè)：營養(yǎng)檢測評估——美容與營養(yǎng)和健康——營養(yǎng)調理——具有競爭力美容業(yè)
3)健康養(yǎng)生會所：增項開發(fā)營養(yǎng)檢測評估——營養(yǎng)調理——各種養(yǎng)生保健方法應用
4)健康體檢機構：增項開發(fā)營養(yǎng)檢測評估——營養(yǎng)調理——增加健康體檢內容。
公司根據(jù)自己的實力及能力驚醒了市場定位，基本選址在藥店、普通社區(qū)、老干部活動中心、衛(wèi)生站、美容院保健品專賣店等，接著在進一步進入商務會所、健康中心、療養(yǎng)院、體檢中心、大型高檔社區(qū)、機關單位的醫(yī)療保健機構等。地段面積大致在70——140平方米為宜，原則上檢測室要獨立，一個檢測室最多放兩套設備，并設有辦公室、資訊室、解讀室(封閉、隔音)。配置智能化營養(yǎng)檢測分析設備2臺，可根據(jù)自身條件選擇租賃或購買營養(yǎng)檢測分析儀。(租賃設備：需交納保證金6萬元或有擔保抵押資格的人及財產(chǎn)。設備租賃費用為每月3000元。購買營養(yǎng)檢測分析儀：設備價格為人民幣9.5萬元，包括營養(yǎng)檢測設備一臺、計算機系統(tǒng)和檢測軟件一套、水處理設備一臺)。
本公司有董事會、宣傳組、策劃組、實施檢測組、營銷組、人力資源組等，對其要求如下：
1)有志長期從事健康營養(yǎng)產(chǎn)業(yè)、具備一定投資實力、優(yōu)異投資健康產(chǎn)業(yè)的人士
3)管理者、工作人員要具備一定的醫(yī)學、保健、營養(yǎng)學知識;
6)愿意定期接受總部提供的技術培訓及考核(免費);
1、營養(yǎng)檢測、咨詢、指導調理服務市場需求分析：
(一)政策法規(guī)：
2. 20xx年《國民營養(yǎng)條例》出臺，所有幼兒園和學校，社區(qū)和超過百人以上的餐廳都必須配備營養(yǎng)師：
(二)健康的需求：個體、家庭需求
隨著人們生活水平的提高，人們全面提高生活和生命質量的期望值普遍提高，對由于膳食不合理，營養(yǎng)失衡引發(fā)慢性病的健康問題引起高度重視，調整消費結構，投資營養(yǎng)、獲得高標準的生活和生命質量已經(jīng)成為消費潮流。聘請營養(yǎng)顧問已成為現(xiàn)代人的消費時尚;公共營養(yǎng)師成為國家新職業(yè)，為從業(yè)者提高了職業(yè)身份和社會認知度。
營養(yǎng)師職業(yè)地位與前景：20xx—20xx年將出現(xiàn)公共營養(yǎng)師全球需求高峰，目前，家庭營養(yǎng)顧問年費8千元左右，企業(yè)營養(yǎng)顧問年費4萬元左右，營養(yǎng)顧問是一個高職自由職業(yè)群體，一個中等水平的公共營養(yǎng)師年收入在10萬元左右。
2、營養(yǎng)檢測咨詢指導中心建設需求分析：
1. 大中小學校、托幼機構、養(yǎng)老院、醫(yī)院、公共衛(wèi)生部門、企事業(yè)單位、社區(qū)保健及健康中心(服務對象不低于500人數(shù))，有系統(tǒng)的定期臨床體檢，建設有自己的食堂，沒有專業(yè)的營養(yǎng)師、不了解群體營養(yǎng)，可以兩種模式：一種建設營養(yǎng)工作室;一種是委托專業(yè)性的營養(yǎng)檢測調理中心作為營養(yǎng)顧問單位。
2. 專業(yè)運動隊、餐飲、食品加工及經(jīng)營部門、賓館，以及上述機構(服務人數(shù)100-500人數(shù)之間)因服務需要以及政策要求必須設有營養(yǎng)工作內容，最可行的模式是：可以聘請兼職的營養(yǎng)師作為顧問，委托專業(yè)性的營養(yǎng)咨詢、檢測、指導調理中心作為營養(yǎng)顧問單位，服務于本機構，這樣可以大大減少管理和經(jīng)營成本。
1、營運指導：總部為店面經(jīng)營、管理、形象維護、宣傳等活動提供成功、有效的管理模式。同時，總部市場部隨時為各檢測中心的經(jīng)營問題提供指導與援助，并不定期進行市場巡查，及時發(fā)現(xiàn)并解決檢測中心經(jīng)營過程中的問題。
2、廣告支持：總部可提供廣告宣傳所需的文字、照片、影像資料等。
3、服務支持：總部以優(yōu)惠價格為檢測中心提供自主研發(fā)及集團采購的系列健康調理產(chǎn)品，總部還將為檢測中心提供后續(xù)研發(fā)的產(chǎn)品，豐富產(chǎn)品結構，增加利潤空間。
4、網(wǎng)絡支持：在總部網(wǎng)站上標注各檢測中心的地址、介紹、聯(lián)系方式等。通過網(wǎng)絡宣傳學術理論、標準界定、相關學術進展、公司的專利產(chǎn)品及項目優(yōu)勢等。利用互聯(lián)網(wǎng)的迅速、便捷使雙方進行全方位的信息交流?？偛慷ㄆ谟羞x擇的在網(wǎng)上公布優(yōu)秀檢測中心的活動情況及相關業(yè)績。
5、專家資源：總部會不斷的擴大聘請醫(yī)療、營養(yǎng)學專家的范圍及數(shù)量，保障為各檢測中心提供值得信賴的專家前往指導。費用另議。
6、服務支持：開業(yè)初期一周內，總部派相關人員(市場部、健康部)前往協(xié)助開業(yè)，相關費用由“中心”負擔。
7、統(tǒng)一形象：總部對“中心”的實體店面情況提出合理的裝修方案，可選擇總部統(tǒng)一就商標、站號、logo的使用進行指導.(健康使者工作站 )
8、技術培訓：簽約后總部統(tǒng)一培訓，新店開業(yè)前總部對健康醫(yī)生進行系統(tǒng)專業(yè)培訓及指導。并定期舉辦店長、骨干人員的集訓，不斷提高“中心”人員的專業(yè)水平?？偛繒粩鄬⑿录夹g、新項目、新知識、新業(yè)務積極主動推薦給“中心”,使其與總部永遠保持一致。
9、顧客特點：面向所有需要營養(yǎng)健康的人群，尤其是營養(yǎng)方面需求度高以及欠缺的弱勢人群。
公司還具有全面的管理流程模式，如下：
1. 服務流程自全面的健康信息采集開始
2. 操作標準一致的檢測手法
3. 系統(tǒng)的營養(yǎng)評估標準模板
4. 具有個性化的營養(yǎng)指導和調理方案
5. 統(tǒng)一管理模式的檔案系統(tǒng)，使營養(yǎng)平衡和健康管理系統(tǒng)連接
啟動資金：200000元
1、 開業(yè)初期基本費用分析(基本店)：(前一個月)
房屋租金或購買店面：10000元
門面裝修含宣傳廣告及技術培訓費：6500元
辦公設備：170000元(設備檢測儀器、電腦、打印機、移動硬盤、電話機、書桌椅等)
申請執(zhí)照：1000元(非一般納稅人資質)
人員開支：按5名員工計，平均工資2500元/月.人
2、 收益預測：(普通店-購買營養(yǎng)檢測儀)
1)運營日均接待客戶最大量(2名營養(yǎng)師)：
營養(yǎng)咨詢5人：5 x 50元=250元
本店營養(yǎng)檢測(當日出報告)2-5人：3 x 100元=300元
健康檢測100元/人x 3=300元
制定營養(yǎng)食譜5人：5 x 50元(均價)=250元
制定健康方案(2日出報告)：5 x 180元=900
特殊案例專項測試調理(均價180元)3人：3x180元=540元
用品篩選5人：5 x 70元 =350元
營養(yǎng)補充劑推廣：500元/日
日均流水金額：3390元
2)運營月均接待下列客戶量：
vip高級會員2人： 2x3000=6000元(大客戶，委托綜合調理)
清肝排毒綜合調理2人：2x6800元=13600元(與總部合作的各店，每次5人以上，總部派專人攜帶設備赴現(xiàn)場支持。)
提成：2720元/人。
月均月流水金額：6000元+2720元 + 3390 x20 =76520元
其它：團檢顧問、銷售設備提成、講課收費、特殊客戶的調理收費、銷售保健品、銷售營養(yǎng)食品等另計。
購買設備預計：半年回投資。
還有與各行業(yè)進行合作后的收益另計，根據(jù)各收益比例進行分配資金。
大學生實訓計劃書篇九
1、加強實訓安全管理，提高安全意識。
“安全實訓，人人有責”，帶領全體實訓教師認真學習消防安全知識，加強“四個能力”的培養(yǎng)，加強全體實訓教師的消防意識、安全意識和法制觀念，要求全體實訓師生認真執(zhí)行學校和實訓車間有關安全實訓的制度、規(guī)定，嚴格遵守安全技術操作規(guī)程和各項安全實訓的規(guī)章制度，確保人身安全和學校財產(chǎn)安全。保證實訓教學秩序的規(guī)范與安全。
2、加強實訓教學有關人員的溝通與引導。實訓工作人員既有在職教職工、又有招聘的合同人員、還有剛畢業(yè)的留校聘用輔助人員，水平、素質參差不齊，要針對不同群體施以“因才施管”。
3、加強對實訓過程的規(guī)范與管理。
（1）加強實訓教學常規(guī)意識的要求和管理，要持之以恒，堅持數(shù)年形成共識。
（2）加強對實訓材料、設備的使用管理。
（3）加強對實訓工作不斷變化的前瞻性預期意識，要有科學規(guī)范的應急機制，建立實訓人員、參賽梯隊、材料、器材的“戰(zhàn)略儲備”。
1、實訓課前，實訓教師的課前準備；材料、設備的準備；實訓學生的分組、操作、管理，要求各任課教師把班級分組情況開學一周內報實訓處一份。
2、實訓課中，安全檢查，指導教師，學生小組中的選派組長，責任的設定，材料和器具的合理利用、使用都要細致入微，精心安排，責任到人，進一步明確任課教師與指導教師的責任與分工。出現(xiàn)問題，及時匯報并做到及時處理。
3、實訓課后，設備的點檢保養(yǎng)，衛(wèi)生整理，學生實訓成績的評定、期中期末的實訓測試規(guī)范化，做到有條不紊，專人專責。
1、本學期學校將繼續(xù)與實訓相關教師、參加實訓的學生簽訂安全實訓目標責任書，召開一到兩次全體學生實訓安全大會，保證安全實訓零事故。
加強實訓教師的管理，監(jiān)督實訓教師對參加實訓的學生進行安全生產(chǎn)教育，未接受安全教育者，不準參加實訓；實訓教師嚴格按照要求必須著工作服，佩戴相關的防護用品上實訓課，做好學生的表率。學生進車間實訓，實訓教師在教學樓下整隊、點名，檢查學生的工裝、防護用品，然后列隊帶至實訓樓前。進入實訓車間前，有實訓安全員和車間值班人員進行檢查與監(jiān)督，每天有專人負責值班，填寫好實訓日志。
根據(jù)專業(yè)開設情況，學期初實訓中心組織各項目負責人制定有關實訓計劃，各任課教師嚴格按照計劃步驟實訓，以保證實訓進度的統(tǒng)一，便于期中、期末考試檢測。學期初各工種負責人制定并上報本學期實訓材料使用計劃，統(tǒng)一匯總后上報學校行政辦公會。
本學期將繼續(xù)堅持執(zhí)行實訓通知單制度，前一周五放學前報下一周的實訓計劃，一進實訓中心門廳，一周的實訓安排一目了然，做到有準備實訓，避免實訓的沖突、盲目性。
3、規(guī)范實訓教學，建立良好的教學秩序。
加強對實訓過程的管理與監(jiān)督，從學生的著裝到進入、帶出實訓車間做到規(guī)范，提高學生的職業(yè)素養(yǎng)；同時實訓課大都是連堂課，學生在實習過程中出入車間應嚴格履行請假制度。本學期我們將隨時聽課，發(fā)現(xiàn)問題及時溝通解決，對于實訓教學組織不利，課堂秩序混亂，情況嚴重的，將作為教學事故上報學校。
4、精心組織、做好服務，保證實訓效果。
根據(jù)實訓教學步驟，引導實訓中心全體人員增強服務意識，鼓勵他們積極的參與到教學的各個環(huán)節(jié)中，發(fā)揮老師傅有經(jīng)驗，年輕師傅肯吃苦反應快，大賽獲獎高手的優(yōu)勢，爭取政策，調動全體人員的積極性，爭取人人都是學生實訓的“優(yōu)秀服務員”。
5、集中備課避免脫節(jié)。
為加強實訓任課教師和車間指導教師的進一步溝通和交流，本學期實訓課教師的集中備課地點設在實訓中心，理論教師和指導教師共同備課，提高理實一體化教學的效果，同時，也有利于傳達上級關于實訓教學和技能大賽的會議精神。
6、實訓教學常規(guī)活動。
技能訓練繼續(xù)開展“天天練、周周比、月月賽”活動，通過活動提高學生參與的積極性和學習技能的興趣，進而提高技能水平，提前組隊，備戰(zhàn)各級大賽。（示范校有指標要求），一學期舉辦一次大型的學生技能大賽，擬本學期舉辦專業(yè)教師技能大賽。
7、關于技能大賽，重點加強并發(fā)揮“名師、技術能手”的優(yōu)勢。
“普教有高考、職教有大賽”，所以我認為技能大賽不是一個人、一個部門的事，是我們大家的事，我們應該共同出謀劃策。某個學生的參賽成績雖不能代表學校的整體水平，但可以代表學校的最高水平！年前我們已組建各項目興趣小組，年后已投入訓練，為保證大賽成績學校決定發(fā)揮大賽辦公室的作用，采用項目負責制，發(fā)揮“名師、技術能手”優(yōu)勢與帶動作用，落實責任，分工到人。學校將進一步充實改進技能大賽有關獎勵制度。
學校有許多優(yōu)秀的專業(yè)老師，“齊魯名師”“濟南市技術能手”，他們之所以獲得這么高的榮譽，我個人認為這除了他們個人的努力之外與學校的發(fā)展是分不開的，技能大賽為他們的發(fā)展提供了平臺，沒有學校的發(fā)展就沒有我們個人的發(fā)展，只有學校發(fā)展了才有個人發(fā)展，學校為我們每個人的發(fā)展提供了平臺。
8、加強雙師隊伍建設，不斷提高教師技能。為教師創(chuàng)造條件，加強企業(yè)實習，提高專業(yè)教師的綜合職業(yè)素質，鼓勵教師積極投身于實訓拓展課程工廠化建設。
9、落實好實訓材料和工量具的借用與歸還制度。（制定工量具刀具消耗品的管理制度）。
10、深化改革實訓課堂教學模式與教學方法，完成教育局布置課題任務，開發(fā)精品實訓課程。與全體專業(yè)教師共同研究探討適合學生特點的專業(yè)教學方法，加強實訓課程改革，最好能夠形成精品課程。（示范校有指標要求）。
11、完成北車間的改造任務，按照13年計劃配合學校完成實訓車間、仿真實驗室的設計和施工改造，實現(xiàn)三個示范專業(yè)的“理實一體化”，以迎接示范校驗收。
12、與招辦配合建立長期穩(wěn)定的校外合作企業(yè)，協(xié)調組織好學生的企業(yè)見習。
13、根據(jù)學校的整體安排，配合相關部門做好11秋季班學生的技能鑒定考核工作。
14、配合招生辦做好招生參觀宣傳工作。
幾點建議：
1、電焊車間實訓環(huán)境急需改善。
2、會計電算化機房與軟件急需配備。
總之，新學期實訓中心全體成員將團結一心，在各部門的支持配合，保證實訓安全的前提下，加強實訓教學管理與監(jiān)督，為老師提高技能水平搭建平臺，結合部門工作，圍繞示范校建設開展各項工作，懇請在坐的全體老師、領導予以監(jiān)督和指導。
大學生實訓計劃書篇十
通過這一學期的實習，了解建筑設計的基本工作程序、工作方法、以及相關要求，能增強我們的一份工作技能，同時，也是檢驗學生在這一學期的學習下的成果，彌補課堂學習之不足，提高綜合設計的技能，以達到專業(yè)培養(yǎng)的目標。為此，我們希望通過這次見者設計的實訓可以提高一下能力。
1.了解建筑設計工作程序，建筑師的基本工作內容和工作方法。
2.了解建筑計院不同僅能相互合作方式，提高學習能力及協(xié)調能力。
3.結合實際工作，學習運用手繪或計算機繪圖，進行建筑設計方案和建筑施工圖的繪制。
1.了解建筑設計的基本進程和各種技能的實行，通過實訓使得課本的構造理論知識可以在實訓中得以運用，強化理解。
2.了解有關建筑設計的法規(guī)、規(guī)范、標準。結合實習工作，強化手繪或運用計算機繪圖的能力，進行建筑設計方案或建筑施工圖的繪制。
3．在指導老師檢查督導下進行建筑設計實訓工作。
4．經(jīng)過一周的實訓，繪出所需要的圖紙。
xxxx年6月15日——xxxx年6月24學年第二學期教學周16——17周。
地點：機加工中心樓。
單位：遼寧交通高等?？茖W校。
1．仔細閱讀此次實訓文件的要求和流程，制定相應的實訓計劃。
2．根據(jù)實訓文件的所需的圖的要求，小組討論繪圖次序和各圖所需的數(shù)據(jù)并安排好每人需要完成的繪圖任務。
3．實地觀測，確定測量數(shù)據(jù)所需要的工具并找到或買到。
4．工具及其后，小組討論根據(jù)手里已經(jīng)掌握的工具定下最后的實施方案。
1．xxxx年6月17日，經(jīng)過一天的準備之后開始工作，首先是要畫總平面圖，根據(jù)畫出的大概的草圖，利用皮尺和鐵尺對機加中心進行外圍尺寸測定，小面墻和窗用皮尺測定，標到相應位置。
2．xxxx年6月18日，今天預訂采集并整理出一樓的各階段數(shù)據(jù)，畫出草圖并標注到相應位置。
3．xxxx年6月19日，考試并休息，自由整理數(shù)據(jù)。
4．xxxx年6月20日，對二樓的數(shù)據(jù)進行采集，畫出草圖并標注到相應位置，并對雨棚進行數(shù)據(jù)采集。
5．xxxx年6月21日，仔細觀察后發(fā)現(xiàn)三四樓喂標準層，對三樓進行數(shù)據(jù)采集，畫出草圖斌標注到相應位置。
6．xxxx年6月22日，對機加中心門窗進行數(shù)據(jù)采集，制作草表。
7．xxxx年6月23日，上午9點機加中心門口集合，小組討論確定繪圖的尺寸和比例以及軸線位置，之后統(tǒng)一到二樓機房采用cad繪圖，如有數(shù)據(jù)缺少處當時當?shù)刈兛刹杉?BR> 8．xxxx年6月24、25日,繼續(xù)23日的工作，抽時間向老師請教，詢問所存在的問題并作出修改。
大學生實訓計劃書篇十一
二、活動地點。
__大學各教授實驗室。
三、活動對象。
20__級在校大學生(“9_5”高校優(yōu)先)。
四、專業(yè)要求。
信息相關專業(yè)、計算機相關專業(yè)。
五、報名時間。
20__年_月1日-_月22日。
六、網(wǎng)上報名地址：__。
七、活動方案。
夏令營將以組織大三學生進入教授實驗室實習的方式開展(可提供實習證明)。學生按興趣進入教授實驗室，在指導老師(教授)的指導下完成實習課題。指導老師會在實習結束時給予評價，計入實習總成績。實習結束時將分組進行實習成果匯報，評審老師將給出評價，計入實習總成績。
八、推免面試環(huán)節(jié)。
為了綜合評價學生，推免成績將由如下部分組成，學校進行擇優(yōu)錄?。?BR> 推免成績=指導老師評價(30%)+評審老師評價(35%)+面試(35%)+體檢。
九、活動將提供實習期間食宿和實習工資。
地址：__市__路__號_號樓郵編：____。
電話：____傳真：____。
網(wǎng)頁郵件：____。
大學生實訓計劃書篇十二
隨著杭城各高校開學，校園里迷彩服漸漸多了起來。大學新生們邁著整齊的腳步，喊著響亮的口令在磨練意志。但進入大學校園并不意味真正懂得了大學生活怎么過，學會規(guī)劃好大學生涯，是這些年輕人從高中生到大學生轉變的重要一步。
日前，由新東方教育科技集團杭州新東方學校主辦的“大學生活如何度過”講座，分別在浙江傳媒學院、浙江林學院和浙江樹人大學進行，主辦方邀請到新東方創(chuàng)始人之一王強和杭州新東方學校校長呂偉勝，一起分享經(jīng)驗。
王強遇到不速之“客”
在浙江傳媒學院等學校的演講，趕上了很熱的天，最高時室內溫度接近40℃。場地里沒有空調、風扇，又密不透風，學生們穿著厚重的迷彩服安靜地坐著，認真地聽著。樹人大學學生處的陸老師感慨：“這樣的場面只有開學典禮時才能看到!”
呂偉勝老師以講述自己學英語的經(jīng)歷入手，講解如何戰(zhàn)勝英語學習。新東方創(chuàng)始人王強上場后，用詼諧智慧的語言和磁性的嗓音，讓同學們大笑或者皺眉思考。
剛到杭州時，王強收到一封信。信中說：“在俞老師和王老師等人激勵下，我從北京回到杭州后更加專注學習了。俞老師他們平時很忙，但卻對我們非常關心，我想通過您表達一聲感謝?！?BR> 這封看似普通的信，作者是浙江林學院一個很特別的大學生。他在聽說上有障礙，雖然耳朵幾乎失聰，說話也比較困難，但他始終沒有放棄學習，還擔任著浙江林學院自強聯(lián)社秘書長。今年暑假時候，他曾到北京參加學習，受到了集團總裁俞敏洪等老師的熱情鼓勵。
把你的橫縱“坐標”建起來。
“我們要學會模仿，學會閱讀，學會去愛;”“天賦是持續(xù)不斷的努力和忍耐。”這些話，新東方的名師沒有說教，而是結合自己的大學生活和新東方創(chuàng)辦的經(jīng)歷，告誡同學們要學會堅持并且要有正確的思維方式。
“學知識有用嗎?有用。知識學會了為了什么?是為了建立好的思維方式?！蓖鯊娬f，作為一個大學生，最需要的一是健康的體魄，這是實現(xiàn)夢想的基礎;一是面對什么困難，都依然保持著陽光的笑容。他舉例，比如新東方“老俞”，從“廢墟”上站起來，在最困難時依然笑得很開心，所以注定他會成功。
怎樣才能成功?任何人成功都需要找到兩個坐標的焦點——橫坐標謙虛，縱坐標自信。王強說，大學里先建好坐標，再要找到這個相交點，做的每件事都要和它接近。
規(guī)劃大學生活，還要讀書?！俺藢I(yè)書和必修課本，一個人如果讀過雪萊、尼采、康德，讀過陀思妥耶夫斯基、曹雪芹、錢鐘書、林語堂，哪怕很多年后，已經(jīng)不記得其中的語句，忘了情節(jié)，但他所擁有的氣質和底蘊，一定和沒有讀過的人完全不同。
大學生實訓計劃書篇十三
學校實訓處在校領導的指導下，不斷地提高創(chuàng)新意識，質量意識，發(fā)展意識，加強學生技能訓練，全面提高學生綜合職業(yè)素質，培養(yǎng)學生能成為一專多能的實用型人才，在校期間能真正學到一技之長，特制定本學期的工作計劃。
繼續(xù)堅持“以服務為宗旨，以就業(yè)為導向”的職業(yè)學校辦學方向，不斷地提高創(chuàng)新意識、質量意識、發(fā)展意識，加強學生技能訓練，全面提高學生綜合職業(yè)素質，培養(yǎng)學生能成為一專多能的實用型人才。在學校領導的指導和各部門的幫助下，在全體老師的支持下，解放思想，努力開拓，高效務實地開展工作，把學校的實訓工作做好，為學校開創(chuàng)新局面做貢獻。
結合學校的中心工作，探求有效的載體，鞏固和拓寬校企合作。加強學生技能訓練，提高技能合格率，完善和實施各專業(yè)實訓基地的建設和申報，盡量做到實訓基地集教學、實訓、培訓、產(chǎn)出一體化。普及畢業(yè)生就業(yè)推薦工作及深化和拓展與相對口的大專院校合作辦學。積極開展專業(yè)教師的培訓和對外培訓，提高教師的專業(yè)適應能力和我校的知名度。同時堅持“以服務為宗旨，以就業(yè)為導向”的職業(yè)學校辦學方向，繼續(xù)做好校企的“訂單式教育”，培養(yǎng)合格的技術人員。
（一）進一步加強實訓設備的管理工作。
要將各實訓室的管理責任劃分到人，進一步加強實訓室的登記工作和擺放工作，定期清點實驗實訓室儀器設備，對損壞的儀器設備要及時進行維修，對丟失、報廢的要進行登記備案并及時上報。
（二）進一步加強實訓室的內部管理。
進一步加強實訓室的內部管理，制定好各實訓室的安全操行規(guī)程和管理制度，并將安全操行規(guī)程和管理制度頒布上墻，并利用一定的時間組織師生進行學習。進一步規(guī)范實驗實習器材的管理，強化操作管理，努力提高成功率和材料使用率。進一步加強對實訓室的管理，努力做到實訓室使用有記錄，實訓工位設備使用情況有記錄。加強實驗實訓室儀器設備的管理及維護，遇到問題力爭做到自己解決，確有難度時請專業(yè)人員維修，保證實驗實訓設備的正常運行，保證學生的實習正常進行。一旦發(fā)現(xiàn)學生故意損壞實訓設備，將會嚴肅處理，責成學生及時賠償。
（三）重視學生的職業(yè)道德教育。
本學期要加強學生的職業(yè)道德教育，職業(yè)道德教育也是素質教育的重要內容之一，是學生實習技能質量的重要保證。要加強全體學生的安全實習、文明實習和責任心的教育，加強愛護實習設備和公共財產(chǎn)教育，加強學生勤學苦練、善于思考、吃苦耐勞等方面的教育。讓學生熱愛專業(yè)、認同企業(yè)，幫助他們培養(yǎng)良好的生活、工作習慣，培養(yǎng)具有團隊精神、溝通能力，具備時間觀念，擁有積極向上的心態(tài)等等，為盡快適應企業(yè)生產(chǎn)環(huán)境和社會需要打下堅實的`基礎。
（四）注重安全教育。
樹立安全第一的意識，規(guī)范管理，采取一切有效措施及時排除事故隱患，杜絕一切安全事故的發(fā)生，做到實訓安全無事故。
（五）強化培訓管理。
注重平時的保潔工作，把各實訓室定位到班，落實到人，不斷檢查督促衛(wèi)生，做好值日工作，把實訓室衛(wèi)生工作與班級量化評比結合起來，確保實訓環(huán)境整潔有序、安全。
（六）加強對實習實訓指導教師的指導和管理。
加強對實習實訓指導教師的工作檢查，各專業(yè)技能指導教師要把技能教育擺到理論教育同等地位，要學生完成訓練任務自己都要先做一遍，不能與以往一樣停留在口頭上，要備好課，制訂好實習計劃，使學生在實訓時間內都能實實在在地學到技術。
（七）重視學生技能培養(yǎng)和競賽輔導工作。
加強實訓班級學生的技能訓練，按計劃任務進行過程管理，圍繞實習目標，步步落實到位，突出終結考核，要求項項達標（并將結論及反饋），開展節(jié)約競賽，提高材料使用效率。
繼續(xù)根據(jù)學校的整體安排，配合有關專業(yè)進行技能競賽、興趣活動輔導工作，以提高和激發(fā)學生學習技能的積極性。
（八）其它方面：
1、做好教學檢查和教師、學生的考核工作。
2、完成領導交辦的其它工作，并做好與相關科室的協(xié)調工作。
大學生實訓計劃書篇十四
（1）認真完成“五個一”，熟讀教材，鉆研課標。
（2）積極參加試講訓練，練好師范基本功。
（3）多翻閱有關班主任工作的書。
（4）了解實習需要注意的各種事項。
（1）主動迅速地了解學校的各項規(guī)章制度，運用各種合理的方式了解和熟悉學生，同時要虛心向原任班主任虛心請教并提前制定班主任工作計劃（包括班主任工作目標要求，班級活動安排、主題班會的內容等）。
（2）聽原科任老師的課，做好聽課記錄。積極與指導老師溝通，請指導老師指點。若條件允許，多聽其他老師的課，學習各位老師的教學方法。課后，積極跟隊員進行討論與總結。
（4）了解科目的上課進度，在原科任老師指導下進行備課、預講。
（5）準備班會內容。
（1）努力上好第一節(jié)課，實習隊里的隊員們互相聽課，做好聽課記錄，開好評議會，認真總結經(jīng)驗，做好互相學習、互相幫助。
（2）積極跟指導老師溝通，主動向指導老師請教。積極爭取上課的機會。繼續(xù)認真?zhèn)湔n，寫教案，預講，做好課前準備工作。
（3）及時批改作業(yè)，了解教學效果，加強個別學生的輔導。
（4）做好班主任日常工作，按計劃開展各項活動。
（5）主動跟學生溝通，了解學生的情況。解決學生學習上的問題。在生活上，關心學生，盡自己所能幫助學生和為實習學校做多點好事。
（6）開展調查研究和教育科研工作，收集整理資料，為做好總結作準備。
（1）寫工作總結和個人鑒定。
（2）準備返校。
更多的工作計劃尚待進一步完善，預祝實習取得圓滿成功！
大學生實訓計劃書篇十五
我美好的大學生活已經(jīng)過去了四分之一，接下來要開始的是我大二生活。這是非常關鍵的一年，因為今年我們要學很多專業(yè)課，大一下學期的專業(yè)課只是專業(yè)基礎課，只是學校為了讓我們對這個專業(yè)保持最初的熱情而開設的。上學習已經(jīng)適應了大學的學習與生活。我認為學習計劃能夠為我達到學習目的而服務，能推動我主動積極學習和克服困難的內在動力。所以，現(xiàn)在我將進一步的對我即將開始的大二生活做一個整體和細節(jié)的規(guī)劃，做出下一年的學習計劃。
學習目的：。最主要的是要學習一種在社會上是生存能力。如果說寒窗苦讀12為的是上一所好的大學，那么我們上大學甚至考研等的繼續(xù)深造為的就是能夠在社會上立足，或者是更好的生存、過得更好。
我的計劃：要學習好，首先要制定一個切實可行的學習計劃，用以指導自己的學習。古人說：凡事預則立，不預則廢。因為有計劃就不會打亂仗，就可以合理安排時間，恰當分配精力。這學期的目的在前面我的目標里已經(jīng)說得很清楚了，那就是學好英語并爭取大二上學期過英語四級和計算機二級，努力學好其他課程，爭取在期末拿獎學金。利用周末課余時間打工接觸社會了解社會需求，明確學習方向，課后業(yè)余時間，在復習完本專業(yè)所學知識的前提下，多查閱與本專業(yè)相關的其他書籍，爭取做到涉及范圍廣，從而明確什么是市場營銷，市場營銷專業(yè)畢業(yè)后從事什么樣的職業(yè)，我們的努力方向是什么。
分科學習計劃：
線性代數(shù)：我想對于我們理科生來說線性代數(shù)算不上什么難點，工作計劃《大二學習計劃》。也不想花太多的時間在它身上，所以這就要求我上課要認真聽講跟著老師的思路走，下課稍微復習一下筆記，做幾道題就可以了。很簡單的。
大學英語：六月份的四級考試考得很糟糕，所以十二月份的四級一定要過。所以這學期就得很辛苦的學習英語了。因為下學期沒有了早自習，所以這得考驗我的自覺性了。堅持早上六點半起床，堅持晨跑二十分鐘因為大四的體育好像很重要哦，不到要素質好身體也要好。然后去教室讀英語或者聽四級英語，每天練習一句英語日常用語。大學開設的自主學習的聽力堅持每周四上午去聽一個小時。每周堅持做兩套四級題。周末晚上對四級題進行分析，特別是閱讀。
西方經(jīng)濟學：這是這學期學過的課程，沒什么難的，只要理解和學會看圖就可以了。
雖然現(xiàn)在已經(jīng)制定了一個初步的計劃，但是應該根據(jù)平時的學習情況做適當?shù)恼{整。我希望能堅持我的計劃，努力的過好我的大二生活。
大學生實訓計劃書篇十六
隨著進入大學以來第一個假期的結束，很快將迎來我們東方社團聯(lián)合會宣傳部新一學期工作的開始。通過在剛入學的第一學期中對東方社聯(lián)宣傳部和整個東方社聯(lián)的了解和學習，我慢慢體會到了學生組織工作的困難和繁忙，同時也找出了一些自己在工作中的不足和我們宣傳部在工作中仍需提高的地方。
第一學期初我們新干事出海報的速度還保持在三四個小時才出一張大板或兩張kt板，盡管隨著熟練程度的提高，速度稍有加快，但仍然需要更多提高，在下學期里，我應該和大家一起努力，提高工作效率，爭取在短時間內完成更多更好的海報。在出海報前積極準備，積累素材，以減少時間浪費。合理安排時間，盡快投入工作，避免有人忙有人閑的情況。做每一次宣傳都要精心設計，要計劃的工作，不得敷衍塞責。
在下學期里，我應該和其他成員一樣，堅持本著節(jié)約的原則，愛惜紙張和顏料，每次結束工作，要將工具清洗干凈，將顏料蓋好，擺放整齊，和學生會的工具分開擺放避免混用，并在工作結束之后將辦公室打掃干凈。
我作為一名新干事，在部長、副部長和其他新老干事之間要加強溝通與交流，營造更加和諧的內部氣氛，建設更加團結的外部形象。對于部長組長分配的任務要以積極熱情的心態(tài)完成，對于部長組長提出的批評要以虛心的態(tài)度接受，并及時改正。
宣傳部的工作任務在社聯(lián)各部中是相對比較繁忙的，在下學期，我們將會和以前一樣，在指定時間內完成社聯(lián)及各部委托的任務。做好各項活動的宣傳工作，完善宣傳部自身的建設，并把宣傳部建設成一個團結積極向上的整體。宣傳部各個成員將在工作中努力提高自身素質，并積極主動的工作，突破原有宣傳形式以豐富宣傳方式，在工作中推陳出新，不斷提高自己。
做好宣傳部工作反饋的收集、整理和總結工作，通過問卷或口頭形式向主席和其他部門及時了解對宣傳部工作的評價，有助于我們及時了解工作上的不足之處。對于評價低的要吸取教訓，及時改進;對于評價高的要積累經(jīng)驗，不可自滿。
宣傳部內部可以在時間等條件允許的情況下，適當增加活動，增強成員之間的感情，創(chuàng)造更和諧、團結的內部環(huán)境，以培養(yǎng)更高的工作熱情。
新學期開始了，社團的具體工作做如下安排：
一、社團部本學期的主要工作：
1、加強部門的思想建設與隊伍建設。
2、對各個社團加強交接、管理與整頓。
3、繼續(xù)開展社團活動。
4、加強青年志愿者活動的開展。
二、各項工作的具體措施：
(一)加強部門的思想建設與隊伍建設。
1、在新的學期，新生的到來無疑給我們帶來新的血液。但同時我們也將遇到新的挑戰(zhàn)，我部門將著重加強各成員的思想素質建設。通過平時的培訓及考核，使部門所有的成員不僅具有較高的工作能力，同時也具有很高的思想素質，能在同學之間起到一個很好的模范帶頭作用。
2、社團部工作人員在重組后，將進行合理的分配工作，以監(jiān)督并協(xié)助各個社團的各項工作的順利進行，積極的為各個社團出謀劃策，使得社團開展的活動能夠更加成熟，在學校各項要求下組織豐富多彩的社團活動。
3、為營造良好的工作氛圍、提高工作效率，社團部也將完善現(xiàn)有的內部工作人員的考核制度，做到各項工作責任到人。有利于提高其工作的積極性，督促各人員能高效率的完成本職工作。
(二)對各個社團加強交接、管理與整頓。
1、大專部有幾個社團負責人為__級大專學生，他們即將面臨畢業(yè)實習，如果沒有一個有責任，有能力并且熟悉其工作程序的人來接受管理，其社團將隨時面臨癱瘓，因此尋找新的負責人迫在眉睫。新的負責人可以選擇公開競選，由原負責人培養(yǎng)一段時間方能接手工作?，F(xiàn)各社團負責人也可以由自己選擇并培養(yǎng)自己社團的_人，但是必須經(jīng)過上級考核方能確定。
2、為使我校的社團能夠更好的服務于同學，豐富大家的大學生活，做到每個社團都發(fā)揮其作用，社團部將取締名存實亡的社團。
3、針對學校教室緊張、場地有限的情況，我部門將與學校各方做好提前的溝通與協(xié)調。對社團活動所涉及用到的教室或場地做好提前部署，從而避免與教學發(fā)生沖突。
(三)繼續(xù)開展社團活動。
1、新生的加入，也為社團的發(fā)展注入新的血液。我部門將在新生軍訓結束后組織進行大規(guī)模的社團納新工作。在各社團納新的工作中，各社團負責人可在課后活動時間在籃球場進行現(xiàn)場招募，這樣有利于廣大同學能直接、有效的了解各社團的具體情況，也可以做現(xiàn)場咨詢。我部門所有的工作人員也將積極幫助各個社團進行招募工作，爭取納新工作能夠順利有序的完成。
2、在今年12月的時候，社團部將組織社團展示活動。把學院各個社團一學期的成果展示給全院師生面前，如動漫展、書法展等。
3、社團部各個社團以各種方式積極配合學院各項活動：積極響應各項活動，各社團將以各種形式，擴大影響，號召同學積極參與，發(fā)揮社團的群眾力量，為學院建設做更大的貢獻。
4、社團部將對我院所有社團加強經(jīng)費管理，做到詳細清楚。
(四)加強青年志愿者活動的開展。
1、為鍛煉我院教育專業(yè)同學的各方能力，支援貧困地區(qū)的學生，我院青年志愿者團計劃在本學期進行一次義務支教的活動。旨在讓同學發(fā)揚艱苦奮斗的作風，為社會發(fā)展作出自己的貢獻。
2、我院青年志愿者團將在本學期計劃開展“愛心助成長”活動。此次活動是為了幫助那些貧困家庭的孩子做義務輔導，使他們更好的完成學業(yè)。而此項活動正在商討與聯(lián)系中。
三、內部建設。
1、完善社團章程，在廣泛征集社員意見建議和吸收其他高等院校社團章程優(yōu)秀部分的基礎上，根據(jù)我社的實際情況，經(jīng)社團理事會修補后交團總支審閱，經(jīng)團總支正式通過后，即在全社范圍內貫徹執(zhí)行。真正做到“大事講原則，小事講方法”。
2、完善社團日常考核制度、會議制度、社員檔案制度、社團決策制度、社員意見建議反饋制度、社員活動檔案制度、稿件存檔及發(fā)表制度等，并形成書面文件。
4、征集社徽、社旗的原創(chuàng)設計樣稿，并最終完成包括社員證、胸章在內的制作。
大學生實訓計劃書篇十七
專業(yè)：現(xiàn)代殯儀技術與管理
年級：大一
郵編：
學校全稱：xx民政職業(yè)技術學院
初賽負責人：陶xx
學校地址：xx市雨花區(qū)香樟路22號
團隊基本情況
團隊成員：唐xx
項目所屬領域：環(huán)保型
產(chǎn)品：集合肥皂器
服務：所有肥皂的使用者
電話：1839xx
指導老師：陶xx
1、領銜人簡介
我叫唐xx，是xx民政職業(yè)技術學院殯儀1431班的一名學生，平常喜歡探索一些小事情并產(chǎn)生一些小猜測，這個產(chǎn)品的靈感就是在家里使用肥皂時想出來的。
2、項目簡介
1、產(chǎn)品的技術原理：回收利用平常用剩余的肥皂
2、技術水平：不需要太多的成本，因為制作過程比較簡單
3、新穎性和獨特性：操作簡單、成本低
4、項目的市場保護措施：需要得到相關部門的許可并獲得專利才可以進行正規(guī)的生產(chǎn)
5、項目研發(fā)計劃：在小工廠制作一小部分產(chǎn)品出去賣，并收集用戶的意見
6、項目生產(chǎn)計劃：根據(jù)銷售的多少來決定生產(chǎn)量
1、營銷方式和渠道：主要針對家庭主婦或是老奶奶
2、營銷隊伍：我與寢室的成員
3、促銷計劃：準備在每個小區(qū)擺攤設點對居民用戶進行銷售
2、預計銷售收入和經(jīng)濟效益：預計5000左右
1、技術風險：技術風險相對以較小，因為技術含量比較小，所以沒有含太多的高科技含量。
2、市場風險：市場現(xiàn)在沒有出現(xiàn)這種產(chǎn)品，所以沒有什么競爭對手，加上這是一個新產(chǎn)品，所以大部分顧客會覺得很新奇。
3、管理風險：只需要專門有人負責生產(chǎn)、包裝和銷售就差不多了。
4、對策：加強對產(chǎn)品的質量，給顧客留下好的印象，這樣就可以提高銷售量。
由于產(chǎn)品是新產(chǎn)品，大部分顧客會認為很新奇，因此前期可能會有很好的銷售效果，可能到了后期，我們可以進行產(chǎn)品更新，并加強產(chǎn)品的推銷，以此來提高產(chǎn)品的銷售。
大學生實訓計劃書篇一
20xx年七月十九日為貫徹落實黨中央、國務院和省委、省政府“以創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)”的部署，鼓勵、引導和支持大學生實現(xiàn)自主創(chuàng)業(yè)，按照《人力資源社會保障部關于實施大學生創(chuàng)業(yè)引領計劃的通知》(人社部發(fā)〔20xx〕31號)和內蒙古人社廳《關于下達20--年內蒙古自治區(qū)促進高校畢業(yè)生就業(yè)工作計劃的通知》(內人社發(fā)〔20xx〕9號)要求，在我區(qū)實施“學生創(chuàng)業(yè)引領計劃”，結合我區(qū)實際，特制定本方案。
堅持政府促進、社會支持、市場導向、自主創(chuàng)業(yè)的基本原則，發(fā)揮政府部門、人才交流服務機構和高等院校的職能作用，調動社會各方面力量，采取一系列鼓勵、引導和扶持政策措施，強化創(chuàng)業(yè)意識，提升創(chuàng)業(yè)能力，改善創(chuàng)業(yè)環(huán)境，健全創(chuàng)業(yè)服務，引導和帶領一大批大學生通過創(chuàng)業(yè)實現(xiàn)帶動就業(yè)。
20xx-20xx年，計劃在三年的時間完成高校畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)培訓2萬名。其中：20xx年計劃培訓3000人，20xx年計劃培訓7000人，20xx年計劃培訓10000人。力爭30%的人員實現(xiàn)創(chuàng)業(yè)。使具備創(chuàng)業(yè)條件的高校畢業(yè)生在完成創(chuàng)業(yè)培訓的同時得到小額貸款和后續(xù)跟蹤服務，提高創(chuàng)業(yè)成功率。
派遣期內未就業(yè)的具有創(chuàng)業(yè)意向和創(chuàng)業(yè)項目計劃的內蒙古生源普通高校畢業(yè)生。
(一)開展大學生創(chuàng)業(yè)培訓。按照《關于做好20--年高校畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)培訓工作的通知》(內人辦發(fā)「20--」188號)要求，開展以“創(chuàng)辦你的企業(yè)(syb)+創(chuàng)業(yè)實訓”為主要內容的我區(qū)大學生創(chuàng)業(yè)培訓。各級人才交流服務機構要發(fā)揮各地高校畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)培訓管理中心的作用，通過人力資源市場以及街道、社區(qū)等基層平臺，組織有創(chuàng)業(yè)愿望的大學生免費參加創(chuàng)業(yè)培訓。人力資源和社會保障部門要會同教育等部門，邀請創(chuàng)業(yè)成功人士(特別是創(chuàng)業(yè)成功的大學生)為在校大學生傳授創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗，組織開展像形式多樣的大學生創(chuàng)業(yè)競賽活動，積極開展在校大學生創(chuàng)業(yè)培訓服務。
(二)落實大學生創(chuàng)業(yè)扶持政策。大學生從事個體經(jīng)營，在工商部門注冊登記日期在畢業(yè)后2年內的，自其在工商部門首次注冊登記之日起3年內免收管理類、登記類和證照類行政事業(yè)性收費。對在當?shù)毓簿蜆I(yè)服務機構登記失業(yè)的 自主創(chuàng)業(yè)的高校畢業(yè)生，認真落實有關小額擔保貸款和貼息扶持的優(yōu)惠政策。隊友創(chuàng)業(yè)意愿的高校畢業(yè)生參加創(chuàng)業(yè)培訓的，按規(guī)定給予職業(yè)培訓補貼。成功創(chuàng)業(yè)的，對符合社會保險補貼政策的給予社會保險補貼。將大學生創(chuàng)業(yè)見習工作納入就業(yè)見習總盤子實行統(tǒng)籌安排管理。并積極會同有關部門多渠道建立創(chuàng)業(yè)專項扶持資金，發(fā)揮貸款擔保公司的作用，多渠道拓展大學生融資渠道。
(三)為在校大學生創(chuàng)業(yè)提供指導服務。建立大學生創(chuàng)業(yè)項目庫，舉辦創(chuàng)業(yè)項目展示和推介引導活動。積極會同教育部門和高等院校，為在校大學生提供創(chuàng)業(yè)指導服務，將創(chuàng)業(yè)指導與創(chuàng)業(yè)教育、創(chuàng)業(yè)培訓(實訓)緊密結合起來，指導大學生制定創(chuàng)業(yè)計劃書及創(chuàng)業(yè)路線圖。組織成立創(chuàng)業(yè)培訓專家顧問團，建立創(chuàng)業(yè)咨詢診室，對經(jīng)過培訓合格的高校畢業(yè)創(chuàng)業(yè)要建立臺賬，及時了解掌握創(chuàng)業(yè)過程中遇到的問題和困難，在工商注冊、稅收減免、稱帝設施、人才推薦、財稅和法律咨詢及市場開發(fā)等方面提供跟蹤和服務，為高校畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)鋪路搭橋。發(fā)揮各盟市高校畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)培訓管理中心作用，提供翔實多樣的創(chuàng)業(yè)服務。
(四)為大學生自主創(chuàng)業(yè)提供孵化服務。各積極會同有關部門，充分整合政府、企業(yè)、高校、社會團體等多方資源，發(fā)揮各盟市小企業(yè)創(chuàng)業(yè)基地、科技企業(yè)孵化器等現(xiàn)有園區(qū)和孵化基地的作用，建立一批大學生創(chuàng)業(yè)園，為創(chuàng)業(yè)大學生提供低成本的生產(chǎn)經(jīng)營場所和企業(yè)孵化服務。將創(chuàng)業(yè)實訓、創(chuàng)業(yè)孵化、創(chuàng)業(yè)指導相結合，細化、規(guī)范服務流程，建立不同階段大學生自主創(chuàng)業(yè)的全方位、階梯型創(chuàng)業(yè)孵化服務體系。根據(jù)本地實際，會同有關部門完善創(chuàng)業(yè)場地、創(chuàng)業(yè)設施等硬件建設條件，研究制定大學生創(chuàng)業(yè)園區(qū)房租補貼、經(jīng)營場地補貼政策。
(一)高度重視，加強領導。抓好大學生創(chuàng)業(yè)就業(yè)工作，事關保增長、保民生、保穩(wěn)定的大局，為確?；顒訉嵭В谧灾螀^(qū)統(tǒng)籌實施引導高校畢業(yè)生到農村牧區(qū)基層服務項目工作協(xié)調小組的領導下，自治區(qū)統(tǒng)籌實施引導高校畢業(yè)生到農村牧區(qū)基層服務項目工作協(xié)調辦公室負責“大學生創(chuàng)業(yè)引領計劃”的日常工作。各盟市也要成立相應的機構。
(二)制定方案，抓好落實。根據(jù)實施目標將任務分解到各個盟市(任務分解見附件)，各盟市要根據(jù)本地情況制定具體的實施方案，分解任務，細化并落實各項政策。“大學生創(chuàng)業(yè)引領計劃”領導小組辦公室將建立相應的情況通報制度，不定期對全區(qū)各地活動的組織開展情況進行督導。同時開展年度工作綜合和績效考評，并將考評結果納入高校畢業(yè)生就業(yè)工作績效考核范圍(三)突出重點，強化推動。建立重點地區(qū)和點行業(yè)(領域)工作推進機制。呼市、包頭、鄂爾多斯“金三角”創(chuàng)業(yè)城市和呼市、包頭、通遼及其他高校畢業(yè)生數(shù)量較多的地區(qū)，要將本地區(qū)大學生創(chuàng)業(yè)引領計劃納入促進創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)和創(chuàng)建工作重要內容，重點推進。要根據(jù)當?shù)貙嶋H確定一批重點行業(yè)(領域)(如信息技術、服裝服飾、文化創(chuàng)意、物流、動漫、電子商務等)，鼓勵指導行業(yè)協(xié)會、社團組織制訂引領大學生在本行業(yè)(領域)創(chuàng)業(yè)的行動計劃，報我廳備案后在有條件的地區(qū)組織實施。
(四)加強宣傳，正確引導。要發(fā)揮人才網(wǎng)、高校校園網(wǎng)的優(yōu)勢，并通過報紙、廣播、電視、互聯(lián)網(wǎng)等媒體，加大對“大學生創(chuàng)業(yè)引領計劃實施方案”的宣傳力度。宣傳鼓勵自主創(chuàng)業(yè)的政策，普及創(chuàng)業(yè)知識;宣傳在實施“大學生創(chuàng)業(yè)引領計劃”中探索出得好經(jīng)驗、好做法、好模式;表彰在促進大學生創(chuàng)業(yè)工作中貢獻突出的單位和個人，努力營造全社會關心支持大學生創(chuàng)業(yè)的良好社氛圍。
大學生實訓計劃書篇二
走過血腥風雨般的高三，終修成正果，跨進了大學校門。回眸高中生涯，追憶那消逝的歲月，才知一路走來是多么的不容易。雖然沒取有得想象的那么輝煌的戰(zhàn)績，但還算馬馬虎虎。走進大學，進入了新環(huán)境，這里與高中是有所差別的，怎樣度過三年的大學生活在我心中縈繞。
作為學生，學業(yè)是第一要務。無論什么時候，既便是進了大學，也不能放松學習，學生的主要任務是學習。生活，就是一個學習的過程，人常說活到老學到老，只有不斷學習才能跟上時代的步伐，世界的潮流。生活往往是殘酷的，現(xiàn)實總是冷酷無情的，要生存只有不斷學習，不斷補充新知識才不會被世界所淘汰。
學業(yè)有成是莘莘學子所愿的，但怎樣才能學有所成呢？這就離不開詳細而明確的學習計劃，學習計劃的制定大到三年小到一天一節(jié)課都應有所安排。三年之中，要拿到本專業(yè)有關證件，再考去一個自己喜愛的專業(yè)證書，努力學習英語是我的弱項，應盡量趕，有可能的話要過三級，若過了三級努力過四級。生活處處有學問，留心生活的細節(jié)，向生活學習。每一天每一月每一年都要心中有一個小算盤精打細算。
溫故而知新，在學習各科的同時要時常復習，學習新課時要提前預習，把握課堂，在課上認真聽講。除了課本，還要閱讀一些與本專業(yè)有關的書籍，找些有哲理的書看看，多涉獵些文學科學等書籍，研究本專業(yè)知識。勤學好問，遇到不明白的地方多向同學請教，多與同學討論。把學習容入生活中，充實每一天，不浪費每一天，盡其所能，學術專攻！學習不是一朝一夕的是，不是上學就學不上就不學。積土成山，風雨興焉，海納百川，有容乃大，學習知識是一個不斷積累完善的過程，對得起自己，正確認真看待學習，態(tài)度決定一切，只有端正態(tài)度才能全身心的投入到學習中去。
心有多大，舞臺就有多大。欲謀其事，必萬事俱備，方能百戰(zhàn)百勝。樹立起遠大理想，為理想去拼搏奮斗，不想當元帥的士兵不是好士兵，不想當優(yōu)等生的學生不是好學生。把書本讀爛，大事欲成，須重小事，把每一節(jié)課每一天都把握住，就掌控全局了，學習自然不在話下，成績想不好都難。
同時，學習計劃的制定不能太死板，拘泥于條框之中，計劃切合實際，如有情況可隨機應變，在保持整體計劃不變的前提下，小節(jié)局部可具體問題具體分析，計劃是為了更好的學習而不能阻礙學習。在學習中可能會遇到各種因素，不同困難，但都要勇敢去面對，認真落實完成計劃。學習，是個人的事，老師同學只是外在因素，不能決定學習的好壞，關鍵還要靠自己去學。
說了這么多，其根本還是搞好學習，在大學三年，不能虛度光陰，庸碌無為，大學是一個重要的時期，它是學生走向社會的一個平臺，三年無悔，這是心中的誓言。不要說學習是為了父母，為了老師，為了國家，這些冠冕堂皇的理由都不是理由。學到的知識母老師國家偷不走，受益終身的是我們自己，學習，是為自己而學。
總而言之，一切為學習服務，圍繞學習展開活動，把學業(yè)搞好是作為一個學生最起碼的要求，別人能做到的自己也能做到，別人不能做到的自己通過堅持不懈的努力也能做到。有道是天道酬勤，勤能補拙，我相信自己并不比別人笨，學什么都努力就會有成績的，未來不是夢，通過踏實努力的學習，相信會擁有屬于自己的一片藍天。
大學除了學習，另一個重要內容就是社會實踐了。實踐出真知，有了足夠的知識就應當讓它發(fā)揮運用，而不是紙上談兵。把自身所學的運用到社會實踐中，畢竟，我們要面對的是千姿百態(tài)的大社會，是與校園不同的，因此，實踐就顯的尤為重要了。有了計劃想法就要付出實踐，真槍實刀的去干勝似夸夸其談。
只有通過實踐才能檢驗自身的優(yōu)劣，找出自身的不足，才能更好的完善自我。社會實。
踐就是充分發(fā)揮個人聰明才智，做最好的自己。社會實踐當然要去社會中實踐，也可以在學校，但這是極少數(shù)的。進入了社會，找到與本專業(yè)相適應的工作，去鍛煉自我，去一些企事業(yè)單位去試習檢查自己所學的知識，給自己定位。
實踐，說起來似乎挺容易的，但要做起來就不是那么簡單了。實踐需要手腦腳并用，用手去做用腦思考，用腳行動。只有通過社會這個大鍋爐，才能鍛煉成才，打造成真正的鋼鐵。在社會實踐中我們要學會認識社會，了解社會。久處校園苦讀書，難知社會天下事。只有真正接觸社會，才能感受到它的殘酷。
平時有時間多出去跑跑看看，認識周圍的人和事，試著和社會打交道，為我們走進社會作好鋪墊。多讀些書籍報刊雜志，了解社會動向，國事家事都要關心，收集各方面的社會信息，在社會實踐中才能有的放矢。實踐中，留心觀察，用心去思考，交出一份滿意的社會試卷。
在社會中感知生活，在實踐中增長才干。只有通過實踐才能更清的認識自己，認識社會，把社會實踐與校園學習完美的結合，才能更好的做好上面交給我們的任務，才能實現(xiàn)自身的價值。時代為我們大學生的成長提供了廣闊的空間，我們只能運用知識去實踐，在實踐中創(chuàng)造有價值的人生。
社會實踐把理想變成現(xiàn)實。艱辛知人生，實踐長才干，這是古今中外許多成就輝煌事業(yè)的經(jīng)驗總結。作為一名大學生，僅靠刻苦學習書本知識是遠遠不夠的，還要學會與社會實踐相結合，在實踐中探索，在探索中實踐。社會實踐是檢驗真利的試金石，也是我們鍛煉成才的有效途徑，只有把所學知識運用到社會實踐中，為實踐而學，在實踐中學才能更好的提升自身能力與素質，強大自身為生存發(fā)展增添資本。
無論是學習還是實踐，都離不開人，有人就需要交往。人際交往是大學生應該特別注意的，平常的與老師同學的交往是大學生交往的主要對象，怎樣處理好與同學及其他人之間的關系，和睦相處是我們共同關心的話題。
來而不往非禮也，有來有往這才是交往。良好的人際關系是我們成就事業(yè)的保障。在生活中，我們來自五湖四海的同學有著不同的習慣風俗。地方方言等，我們應該尊重他人的文化習俗，在交往中多替他人著想，本著；我為人人，人人為；的思想去和他人相處，不要玩些小把戲去欺騙同學，同學之間勾心斗角。離開家庭我們?yōu)榱斯餐睦硐胱叩揭黄?，共同生活在一個屋檐下，同學之間發(fā)生些吵鬧糾紛是在所難免的，我們要寬容他人，諒解他人，設身處地的為他人想想，大事化小，小事化了，和平友好的生活在一起，大家都開心。
寬容謙讓是我門在人際交往中必備的品質，忍一忍風平浪靜，退一步海闊天空，活著并不全為了自己，時刻想著他人，關心幫助他人，人常說送人玫瑰手留余香，就是這樣啊。君子之交淡如水，要像君子那樣相交相處。君子交于義，小人交于利，不能為一己私利而陷別人于危難之地，以一顆博愛的心去關愛他人，愛他人就是愛自己。
朋友之交要有道，不能講哥們義氣，有錯為你指出的是諍友，當面指責你的朋友并不見得不是好朋友，當面夸獎你的朋友并不都是好朋友。朋友相交，就要真誠相待，坦誠相對，有難同當，有福同享，只能共患難不能共富貴的人不交也罷。
良好的人際關系有利于我們工作學習生活。交往為我們提供了良好的人脈，人要生存就要交往，交往溝通了人與人之間的心靈，使人們彼此了解。陌生人，我們也要以禮相待，真心對待身邊的每一個人，用我們的真心換來他人的尊重。人際交往要恰當適當，不能粗暴無禮，你愛別人別人也會以愛人之心愛你，所以，要善待身旁的每一個人，無論富貴貧賤，都應平等對待。
人際交往使人與人的聯(lián)系更加親密，大方得體的體貼人，溫柔可親的對待人，贏得他人的好感信任，得到他人的認同，那么你的人際交往已成功了。
在我們生活中，常常有人無私的關心幫助我們，這些人，我們要感謝他們。他們在我們困難時伸出手來幫助我們，我們的父母，我們的老師，我們的同學，還有那些陌生人，他們都幫助過我們，因此，我門要感謝他們，學會感恩，以感恩的心去為人處事，把感恩之行延續(xù)下去。
父母，是他們含辛茹苦把我們養(yǎng)大，供我們吃穿，供我們上學讀書，沒有他們就沒有我們，而不懂事的我們還常惹他們生氣流淚，這是多么的不應該??！感謝父母，他們以那無私博大的胸懷包容了我們的一切，他們把所有的愛都給了我們，為了我們，他們早出晚歸，辛勤勞動，用血汗換來的錢呀，被我們揮霍一空。不知父母艱辛，我們愧對父母。
學會感恩，以感激只心對待萬事萬物，我們能來到這個世界上是多么的不容易，感謝上蒼！我們生活無憂無慮，衣食豐足，這些是多么辛福，感謝父母！我們面臨困難有朋友幫助，這是多么美好，感謝朋友！我們吃的用的住的，都是農民工人等各行各業(yè)的勞動者生產(chǎn)的，這是多么可敬，感謝陌生人！
生活中，我們需要感謝的人太多太多了。受人滴水之恩當以涌泉相報，古訓告訴我們知恩莫忘相報。感謝社會，感謝國家，感謝所有應該感謝的人。學會感恩，感激人生，生活的美好是社會上所有人共同創(chuàng)造的，感謝他們。以感恩的心去把感恩之行繼續(xù)到底。生活中需要感恩，生活中需要關愛。用我們的雙手，去幫助那些應該幫助的人，用我們的行動去感謝那些應該感謝的人，人人都應該有一顆感恩的心，去感謝生命中所遇到的好心人。感謝他們，我的父母兄弟，朋友親人，老師同學，感謝生活，感謝磨難讓我們更堅強，感謝對手，讓我們變的更強大?？傊卸髦虚L行，感恩之心長在，感恩之心永在我們心中，讓我們以感恩之心去面對生活。
用一顆感恩的心去體驗生活，去面對生活，是多么美好，我們應有感恩之心，烏鴉尚知反哺，難道我們連烏雀還不如嗎？如果沒有感恩之心，那他連禽獸都不如了。感恩是快樂的，你快樂受感謝的人也快樂，多做些善事來感謝社會吧。生命中需要感恩，生命之中不能沒有感恩，感恩長在！
從小父母就教育我們要做一個誠實的好孩子。人無信不立，誠實守信是作為人最起碼的要求。我們是中國人，是炎黃子孫，要忠于國家忠于黨，忠誠于我們偉大的祖國，不做違法亂紀之事，對國家我們要絕對忠誠。
我們將來要走向社會，走進公司，這需要我們忠誠于所在公司單位，忠于領導的正確領導，做一名合格的員工是要忠誠于公司，時刻為本公司利益著想，不能朝三暮四，更不能損害集體利益。我們要做事，要工作，對工作要認真，以忠誠之心投入工作學習中去。只有對工作忠誠，才能全身心的工作。
只有對國家忠誠，對人民忠誠，才能人盡其才，物盡其用。忠誠，是有目的的忠誠并不是愚忠，如果公司領導干了違法事讓你保密，你本著對領導忠誠的思想而隱瞞真象，這不是忠誠而是包庇了。古代官員面對帝王的昏庸無道而一味忠心，這就是愚忠，這會導致國破家亡。我們要正確看待忠誠，認真對待忠誠，人人都說自己忠心，這是不行的，忠誠不能表現(xiàn)在口上，而應表現(xiàn)實際在行動上。忠誠要像革命戰(zhàn)士面對敵人的嚴刑拷打而不泄漏我黨機密那樣，不能經(jīng)不起誘惑考驗，被敵人的糖衣炮彈打倒，時刻想著對國家人民的忠誠。
忠誠，這是一個十分高尚的詞語，我們對朋友要忠誠。不要欺騙朋友，忠誠對待，就是忠心誠實的對待，不欺騙不隱瞞，不虛假，以忠心鑒明月，明月分外明。忠誠于父母，父母是我們最親的人，我們要忠于父母，不能對不起他們，忠誠于同學，同學之間應互相關愛，誠懇對待同學。忠誠使我們人與人之間變得更加和諧。忠誠，少了一份懷疑多了一份信任，忠誠，少了一份虛偽多了一份真誠，忠誠，少了一份冷漠多了一份溫暖。是忠誠，讓我們變得更友善！忠誠，大的來說忠于國家忠于黨，小的來說忠于單位親朋好友，我們談論忠誠，是希望人人都能夠忠誠，人人都能心中有一份忠誠。
關于我個人，我是一個農村的孩子，從小生活在農村，能來到大城市讀書是很不容易了，我應該認真學習，完成學業(yè)，找一份好工作，這才對得起父母。我們能來到大學都不是傻子，我們都明白自身的任務，來到大學不是逍遙快活的，我們?yōu)榱擞幸粋€好前途而繼續(xù)學習，就不能浪費三年的大學時光。努力提高自身素質，提高科學文化水平，把自己培養(yǎng)成一個有用的人才。克服自身缺點，搞好人際關系，恰當?shù)暮屯瑢W老師相處，關愛他人，關愛健康，愛護還自己的身體，身體是革命的本錢，只有身體強壯了才能更好的工作學習，注意飲食衛(wèi)生，不吃腐爛變質的食物，飲食有規(guī)律。
合理利用錢物，節(jié)約財產(chǎn)，父母掙錢不容易，我們無權浪費。正確認識自我，不僅要看到自己的長處，更要看到自己的短處，人無完人，金無足赤，只有不斷的完善自我才能充分的利用自身優(yōu)勢，適應社會生存發(fā)展。尺有所短，寸有所長，每個人都有自己的長處，要向他人學習，學習他人的長處，補取自己的短處，也就不是我們常說的取長補短。生活并不是一帆風順的，當遇到困難挫折時，不能灰心失望，要迎難而上，勇敢面對生活的挑戰(zhàn)，直面慘淡的人生！
對自己要狠一些，不要對自己太仁慈，野蠻其體魄，文明其精神。要時刻反省自我，做到一事一反省，一事一總結。深入的反省能避免在一個地方犯同一個錯，只有長思過才能少犯錯。相信自我，對生活充滿信心，要有舍我其誰，獨霸天下，笑傲江湖的英雄氣概，豪氣滿腔，自信滿懷。勇敢面對，持之一恒，堅持不懈，無怨無悔。
精選計劃書學生范文五篇。
大學生實訓計劃書篇三
新一屆的學生會已經(jīng)組建完畢，外聯(lián)部納干納新工作業(yè)已完成。此次新組建的干部隊伍全部是大一大二學生。(名單和通訊方式另附)外聯(lián)部的主要工作在于拉取贊助，解決學生會工作經(jīng)費問題。對于一個團體來說，資金是各部活動的基礎，在這個層面上說，外聯(lián)部工作做得好壞與否，對整個學生的工作會產(chǎn)生重大影響。外聯(lián)部與其他各部一樣，是隸屬于學生會的相互協(xié)調的部門，這就決定了外聯(lián)部的工作離不開各個部門以及主席團的配合與支持，同時，外聯(lián)部只有積極配合其他部門以及主席團的工作，才能使整個學生會的工作正常運轉起來。
在外聯(lián)部新組之際，先擬訂一下新一期的工作計劃：
1、外聯(lián)部的工作應該是長期性，持續(xù)性的。在平時就密切注意一些與同學們相關的廠商，發(fā)掘潛在的贊助商，發(fā)揮外聯(lián)部內部杭州本地工作人員的地域優(yōu)勢。洞察潛在贊助商的合作意向，及時收集信息。開展在同學中的調查，了解同學們的利益所在和共同需要，并以兩者的結合點為出發(fā)點與同學及贊助商進行雙向溝通。
2、與盤石、四海通等電腦商聯(lián)合定期舉辦電腦知識講座，講解電腦常見故障的解決方法以及電腦常識性的維護與保養(yǎng)等方面的知識。舉辦“以多取勝”——現(xiàn)場電腦消費調查與中介。聯(lián)合商家，宣傳團體購買的優(yōu)勢，尋找有意的電腦購買個人，聯(lián)合統(tǒng)一咨詢、配置和交易。記錄潛在的電腦產(chǎn)品消費者，了解他們的購買意愿和個人購買傾向，發(fā)展?jié)撛诳蛻?。并與浙大計算機愛好者協(xié)會合作，定期舉行電腦show，通過這種形式為電腦商作宣傳，開拓其銷售領域以此來贏得電腦商的贊助與支持，達成互惠互利的合作關系并與其保持長期密切的聯(lián)系。
3、與創(chuàng)意工作室、網(wǎng)絡部合作，發(fā)揮協(xié)同的積極作用，達到1+1=3的效應。結合法學院自身特點，為有意向合作的廠商企業(yè)做出策劃案，充分利用電腦網(wǎng)絡資源，通過學生會自身網(wǎng)頁，推出創(chuàng)意工作室的策劃方案，將所有需要的合作信息以網(wǎng)絡虛擬方式取得并加以組合，以獨特優(yōu)秀的創(chuàng)意吸引贊助商。
4、外聯(lián)部可以牽頭搞一些活動，如組織聯(lián)系參觀一些知名廠家、聯(lián)系社會知名人士、律師、政府部門負責人做一些符合法學院特色的互動型講座、請廠商傾談成功經(jīng)驗，舉辦學生會階段性成果展等，并拉動其他部門積極參與協(xié)作，并爭取廠商的支持與贊助。
5、與文藝部合作，和一些品牌服裝聯(lián)系，在紫金港校區(qū)舉辦大型廣場秀，間插聯(lián)歡、游戲等形式進行互動性的宣傳。
6、由外聯(lián)部聯(lián)系開辦一些培訓班如英語口語、調酒師培訓班等，承接一些語言培訓班如燕園博雅等在紫金港校區(qū)開課，并收取場地費。
7、大學生服務日以及法文化月。聯(lián)系一些書籍、體育用品，文曲星等電子商品諸如此類的符合學生消費的商品經(jīng)營商，通過租場地，掛橫幅，打宣傳等形式收取場地費，宣傳費。等等。
大學生實訓計劃書篇四
學生社團是大學校園中一道亮麗的風景，在校園文化建設中發(fā)揮了積極的作用，展現(xiàn)了我校大學生的精神風貌，鍛煉了大學生的能力，也提高了大學生的素質。時值學生雅園小區(qū)社團聯(lián)合會成立之初，一方面，為了豐富同學們的課余文化生活，給廣大愛好文藝活動的同學提供一個展示自己的舞臺，同時也為了活躍社區(qū)文化氛圍，發(fā)展社團文化，建設和諧校園;另一方面，為了讓全校師生了解我們雅園小區(qū)社團聯(lián)合會，彰顯我們雅園小區(qū)及學生社團的活力，特策劃此次“雅苑賞藝術嘉年華”綜合文藝活動。
“藝術年華，風雅苑賞”
學生雅園小區(qū)社團聯(lián)合會。
棋麟軒、浸墨軒、錦瑟軒、藝繽紛。
全校學生均可報名參加。
20xx年x月x3號(星期四)下午三點。
雅園小區(qū)中心花園及籃球場。
(一)前期工作。
i.前期宣傳。
1、在各小區(qū)張貼海報(共7張),雅園小區(qū)各棟樓以通知單的形式進行宣傳;。
2、制作兩個展板和兩條橫幅，用于雅園小區(qū)活動宣傳及活動現(xiàn)場;。
3、在校園網(wǎng)站及論壇上進行宣傳;。
4、深入學生中宣傳。
ii.活動報名。
1、活動前兩天在食堂前設報名點進行棋類比賽及書畫類才藝展示的報名;(參加才藝展示的同學可提前提交部分作品)。
2、文藝類活動現(xiàn)場直接報名參加。
iii.活動前期準備。
1、制作海報、橫幅;。
2、為活動提前預定人數(shù)名額保障，避免活動發(fā)生冷場;。
3、確定好場地安排以及留意未來幾天的天氣情況;。
4、準備好音響、桌子等各種需要的設備;。
5、召開準備會議確定相關人員權責,制定機動計劃等。
iv.人員組配(詳見附件)。
(1)第一項目組：節(jié)目組。
任務：
a、完成節(jié)目收集、篩選及后期的排練、彩排工作;。
b、主持人的選擇、形象設計及臺詞審核;。
c、負責節(jié)目的編排及活動全流程的銜接;。
d、準備好活動所需的一切道具。
(2)第二項目組：宣傳組。
任務：
a、利用海報(包括手繪和噴繪海報)、橫幅等方式開展宣傳;。
b、現(xiàn)場攝影。
(3)第三項目組：場務組。
任務：
a、主要負責活動現(xiàn)場的布置;。
b、活動期間舞臺音箱設備的操作,現(xiàn)場氣氛的渲染。
(4)第四項目組：機動組。
任務：活動期間，負責會場紀律維持、會場后勤保障以及處理緊急情況。
(5)第五項目組：統(tǒng)籌組。
任務：統(tǒng)籌全局，負責活動前期準備策劃、調配工作、分派人手、
制定應急措施等。
(二)當天流程。
i.場地布置。
1.活動當天中午2點所有工作人員到場;。
2.場務組負責借用、擺放器材，布置活動現(xiàn)場，調試音響;。
3.統(tǒng)籌組確定工作明細，指導現(xiàn)場具體工作，如遇突發(fā)事件應作出相應調整;。
5.宣傳組及機動組工作人員在做好工作準備的前提下從旁協(xié)助。
ii.活動流程。
4：40工作人員各就各位，場務組開始播放音樂。
5：00主持人出場宣布活動開始并簡要介紹本次活動。
開場節(jié)目：
5：20薩克斯獨奏。
5：30吉他彈唱《拯救》。
5：40活動分塊同時進行。
1.【文藝類】。
5：50由主持人組織現(xiàn)場觀眾進行小游戲“嘴巴手指不一樣”(詳見附件2)。
6：15獨唱《男兒當自強》。
6：25舞蹈。
6：35獨唱《十年》。
6：45游戲“歌曲接龍”(詳見附件3)。
7：05現(xiàn)場為游戲勝利者作肖像速寫，同時表演吉他獨奏和歌曲串燒。
7：30為棋類比賽各優(yōu)勝者頒獎，展示現(xiàn)場書畫作品。
7：45電子琴、小提琴合奏，活動結束。
2.【棋藝類】。
(1)比賽分為象棋、跳棋和五子棋三類;(比賽規(guī)則詳見附件4)。
(3)本次比賽采用逐輪淘汰制，每種棋產(chǎn)生一名冠軍;。
(4)參與者即可得到小禮品一份，最終獲勝者可得到活動主辦方提供的獎品及證書。
3.【書畫類】。
(1)現(xiàn)場才藝展示：素描、速寫、書法、國畫、漫畫、水粉;。
(2)現(xiàn)場周圍懸掛活動參與者遞交的作品，營造氣氛;。
(3)有興趣的觀眾可參與作畫或書法，現(xiàn)場備有各類用具;。
(4)活動過程中將現(xiàn)場為棋類比賽及文藝類游戲獲勝者做肖像速寫;。
(5)現(xiàn)場觀眾可對作品作出評價，獲得好評的作品將在書畫活動現(xiàn)場及文藝類活動環(huán)節(jié)中展出;參與即贈送小禮品。
(三)活動后期。
1、對場地清潔和道具回收進行落實;。
2、對活動進行總結以及資料整理歸檔;。
3、整理活動照片并撰寫新聞稿在校園網(wǎng)上發(fā)布。
1、如有下雨，視情況決定活動是否繼續(xù);。
2、要求工作人員必須認真負責，確?；顒拥捻樌M行;。
4、未盡事宜參照當天活動實際情況進行周密安排。
1、海報：5乘以20=30(元)。
2、棋類用具：70(元)。
3、毛筆、畫紙、顏料：00(元)。
4、禮品：200(元)。
5、場地布置費：50(元)。
6、其它費用：50(元)。
合計：600(元)。
大學生實訓計劃書篇五
學號：201417030209。
出生日期：1995年8月19日
所在院校/班級：江漢大學文理學院5014級旅游管理2班。
專業(yè)名稱：旅游管理。
前言。
在紛雜繁復的市場經(jīng)濟體制下，市場的競爭愈來愈烈，而必須在這洪流中生存的我們，在面對激烈的人才競爭大環(huán)境下，大學生職業(yè)生涯規(guī)劃逐漸發(fā)揮他它的優(yōu)勢作為一名大學生，茫然，沒有目標雖然可怕，令人迷茫，但我們及時為自己規(guī)劃自己未來的發(fā)展方向，努力向著逐漸清晰的目標出發(fā)，相信每個人都能夠有效的利用現(xiàn)在及未來某一階段的時間和精力，而為自己作一份職業(yè)生涯規(guī)劃也能夠幫助自己明了努力的方向及目標。
1.性格探索。
我的特點。
我是一個心思偏敏感細膩的人，在生活當中，無意的觀察人和事成為不自覺的習慣，對他人的自身素質比較關注，喜歡觀察他人的言貌及肢體特征，默默的關注人和食物之間的某種聯(lián)系。
我樂于助人，積極向上，重視友情，希望給她人帶去正能量，友好自帶的樂于為他人服務的意識。
我溫和體貼，善于傾聽，穩(wěn)重淡定，能夠沉著的處理所面臨的困難，希望從朋友那里得到關懷與安慰，愿意付出，喜歡自我調節(jié)。
我性格偏內向，內心善良，不善交際，喜歡按計劃行事，性格穩(wěn)定，興趣愛好廣泛，期待有一個穩(wěn)定的工作環(huán)境。
1.職業(yè)生涯規(guī)劃測評報告。
（1）生活中的我。
真誠獨立自信努力奮斗。
尊重事物內在的聯(lián)系與客觀規(guī)則，而循規(guī)蹈矩，卻又喜歡按計劃行事。
注重內在的同時，也喜歡關注外表給其他人所留下的印象，喜歡約束自我卻又向往自由。
言論談吐溫和，不用言論刺傷他人，對陌生人冷漠，對熟人熱情，同時又渴望他人了解自己。
（2）優(yōu)勢。
觀察細膩，能夠洞察事物之間的內在聯(lián)系，關注事物可能會發(fā)生的狀況，喜歡按計劃行事，穩(wěn)重且獨立。
對于新環(huán)境，自我調節(jié)及適應能力強，在生活中能夠做到自我反省，逐漸認清現(xiàn)實，求知欲望強烈，尊重傳統(tǒng)，追求新知。
為人誠信友善，關注她人的感受，善良體貼，關注他人的情緒變化，以此來調節(jié)自己的語言表達及傳送安慰情懷。
注重全局，不拘小節(jié)，不死板，能夠靈活的參與各項活動，興趣廣泛，持有一顆熱情的心，熱愛集體，團結他人。
（3）崗位特質。
工作氛圍良好，工作環(huán)境穩(wěn)定，輕松，積極向上。
人際關系友好，沒有所謂的工作之間的不良情緒，公平的競爭規(guī)則，工作氛圍充滿創(chuàng)意與活力，穩(wěn)定卻不失生活的積極性。
服務他人，根據(jù)計劃逐步落實，積極的工作氛圍，能夠實現(xiàn)自我價值，快樂他人，快樂自己。
有可尋覓的'制度與規(guī)則，公正公平但又不可缺乏活力，循規(guī)蹈矩有自己的工作進程與節(jié)奏。
（4）不足和改進。
交際面較小，解除的人和事太過片面，不能夠完善自己關于交際的知識面，性格稍微偏內向，極度的追求事物的細節(jié)，不能夠很好的著眼全局，尊重傳統(tǒng)，使自身所表達出來的外在過于拘謹。
對人或事不能全面客觀的進行分析，根據(jù)自己的感覺來判斷事物感性大于理性，為人稍古板，不排斥新知識，但更相信已有的經(jīng)驗，創(chuàng)新能力偏差，對事物的態(tài)度搖擺不定，不能夠正確的認識到自己的不足，有時甚至無視這種不足從而導致了各種損失。
由此，如果在重視創(chuàng)意與未來發(fā)展的事業(yè)，我的拘謹，喜歡按計劃行事，注重規(guī)則與制度的性格很難達到自己職業(yè)生涯的理想狀態(tài)希望以后的我能夠放開自己，彰顯自身的智慧，不要過多的受制度與規(guī)則的束縛。
（5）成功秘訣。
加強對待事物的耐性，正式自身的不足。
將理想與現(xiàn)實結合起來，腳踏實地，對未來充滿活力。
集中精力，堅持自己的方向，不輕易放棄。
價值觀。
工作氛圍與公平競爭是我最重視的職業(yè)價值觀。
公平競爭是我認為在事業(yè)繼續(xù)工作的重要原因，風華正茂，我們能夠通過這種方式實現(xiàn)自己的人性價值。而在這種體制下，我們逐漸的成長起來，鍛煉自己的處事能力的工作能力，能夠實現(xiàn)作為一個人所需要的社會價值。
有良好的工作氛圍下，公平競爭是我最希望的工作歷程。
1.自身能夠通過在工作中所展現(xiàn)的工作能得到晉升空間與機會。
2.在競爭中能夠獲得精神安慰與奮斗伙伴，共同面對未來。
3.對工作的付出及努力能夠得到應有的認可。
4.在工作中能夠清晰競爭目標，得到應該有的工作職位。
5.通過公平競爭得到更多的管理或領導權。
6.希望能夠很好的完成工作任務，簡明干練。
7.團結力量,希望能夠做到合作共贏。
工作氛圍的重要性在于我們奮斗在任務與職業(yè)前沿的同時，回頭希望有并肩的工作伙伴能夠相互支持相互安慰，競爭只是一個方式，伙伴的力量也不可忽視，有輕松的工作環(huán)境，我們才有更多的力量貢獻與我們的人生目標。
我所希望的工作氛圍是。
1.和諧友善，互相扶持，共同奮斗。
2.充滿活力，生動有趣，能夠緩解工作時的緊張情緒。
3.溫情關懷，以人為本，人性化的管理。
4.相互幫助，攜手并進。
5.能夠賞識他人性格的閃光點，增進彼此了解。
6.默契，各種氛圍相得益彰。
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自我認知小結。
綜上分析，我認為自己性格特征內向，不善于與陌生人交談，卻又能夠在熟人之間夸夸其談，雖然人無完人，但是還是有許多的缺點有待改進，這是需要很大的耐心和毅力的，但我可以為客服自己的不足而努力，自身太過傳統(tǒng)，喜歡按計劃行事，從而忽視了創(chuàng)意與未來的發(fā)展，應該多了解不同性格的人，加強與他人的交流，多展現(xiàn)與表達自己，總之還需要很多的學習和改進，希望未來有更好的自己。
二.職業(yè)認知。
1.外部環(huán)境分析。
（1）家庭環(huán)境分析。
家庭環(huán)境較差，但家庭和睦。
（2）學校環(huán)境分析。
普通的三本院校。
（3）社會環(huán)境分析。
就業(yè)環(huán)境嚴峻。
（4）目標地域分析。
武漢是中部大城市。
2.目標職業(yè)分析。
我的創(chuàng)新能力較差，但能夠做到按部就班，處理事物井然有序，因此，會計、秘書、財務等職業(yè)較為適合我，但未來發(fā)展空間相對較小，對于重視創(chuàng)新與未來發(fā)展的企業(yè)對我這種職業(yè)性格不太看好。
分析。
（1）我的優(yōu)勢。
團結他人，能夠較好地與他人交流。
尊重傳統(tǒng)，井然有序，重視規(guī)章制度。
穩(wěn)重沉著有耐心。
（2）我的弱勢。
沒有集中精力專攻一門學業(yè)。
容易動搖做事的決心。
（3）我的機會。
第三產(chǎn)業(yè)及服務業(yè)成為主流。
（4）我面臨的威脅。
社會競爭力太強，管理人才眾多，失業(yè)率大。
大學生缺乏工作經(jīng)驗，實踐少，就業(yè)困難。
職業(yè)認知小結。
綜上所述，我自身的優(yōu)勢在于能夠將自己對工作的積極性延續(xù)下去，做好充分準備迎接困難，穩(wěn)重沉著的性格使我在面臨問題時能夠冷靜思考，從而井然有序的處理各項問題，對待事物有耐心。
雖然不是特別擅長人際交往，但我自信是一個真誠善良的人，樂于助人相信也能彌補我的不足，我屬于實際行動的人，可能缺乏創(chuàng)新，但在獨立工作時，我自身能井然有序的處理問題，沉著冷靜的面對問題也許能使我看到希望。
三.職業(yè)生涯規(guī)劃設計。
動態(tài)反饋調整。
計劃永遠趕不上變化，單就個人而言，如果沒有一份較為符合自身發(fā)展狀況的計劃，時間就回從指間流逝，且看不見未來，為了能夠更好的把握人生，我覺得很有必要對自己的未來做一個規(guī)劃，使我們能夠及時的調整自己。
一般情況下，我將每一年做一次評估，對既定計劃做出合適的調整，然后整裝繼續(xù)前進。
結束語。
腳踏實地才是根本，路總歸是自己走出來的，自己走過的路對別人來說是經(jīng)驗，對自己來說是成長，理想固然是我們不可拋棄的精神食糧，但現(xiàn)實確實理想起飛不可缺少的翅膀，我們行走在各種的路上，心中裹著夢想，腳下踏出輝煌，只有時時刻刻反省自己，彌補自己的不足，即使人無完人，我們還是不斷的提升自己，冷靜沉著，在社會發(fā)展的洪流中找到自己的獨木舟，克服困難，到達成功的彼岸，人生在于拼搏，于此，無悔。
大學生實訓計劃書篇六
高考對于每個奮斗過的學生都是及其重要的。在激烈的高考競爭過后，很多人幻想他們走進大學就可以一勞永逸，因此他們不惜浪費時間和金錢一味地尋求快樂，而不去集中精力讀書。不可否認，每個人都有選擇自己生活道路的權利。但是大學生應當樹立目標并為之奮斗。大學階段是我們人生中最為重要的時光，在此期間我們能夠為未來的成就奠定基礎好充實的，因此一旦有這樣的機會，我們就應該更充分地利用這段時光。成功需要樹立目標并為之努力奮斗。大學一年級，我們的課程可以說相當輕松，有較多的課余時間。因此，我好必須好好利用好這個良機，達成以下目標：
一、初步了解所學專業(yè)，為以后人生定位（職業(yè)），并定下可行的發(fā)展規(guī)劃。
二、參加學生組織，社團，成為學生干部和爭做班干部，以提高自己的組織協(xié)調能力、管理能力、人際交往能力、團隊合作精神。
三、廣交益友，拓寬人脈關系。主動嘗試兼職，參與社會實踐活動，積累經(jīng)驗。
四、學會理財，學會生活，學會自立，學習禮儀。
五、通過大學英語四級，普通話二級以及計算機一級考試。
六、多讀書，讀好書。離開了大學，就再也沒有那么好的'讀書資源了。
大學二年級，學業(yè)負擔加重，因此重心轉向努力提高職業(yè)技能上，完成以下目標：
一、努力學好專業(yè)知識，爭取獎學金。
二、通過英語六級考試，并提高自己的口語水平。
三、留在學校學生部門，爭當優(yōu)秀學生干部。
四、通過更高級別的計算機（二級和三級）考試。大學三年級，努力提高職業(yè)技能，學好專業(yè)知識，積極參加各位學術比賽。重心如下：
一、學好撰寫并發(fā)表學術論文，提高自己的見解。
二、積極參加各種學術比賽。
大學三年級，若順利升學，則繼續(xù)讀研之路，有機會的話繼續(xù)深造，乃至出國留學。若升學不成功，則考慮找工作或者繼續(xù)讀本科，爭取考上研究生，為將來找到一個好工作奠定基礎。如果不考研究生則重心如下：
一、對前三年的準備做總結。
二、開始工作申請，積極參加各種招聘活動，在實踐中檢測自己過往的準備。
三、利用好學校提供的條件，模擬各種面試，強化求職技巧，了解用人公司的資料信息。
四、爭取進入大公司實習，提高自我素質。
大學生實訓計劃書篇七
大學，對于我而言依然是一個陌生的名詞。輕松的學習生活，豐富多彩的娛樂生活，這樣的一種悠閑的氛圍對我來說是充滿了誘惑。大學，意味著不需再埋首于辭海題庫了，不需再徘徊于三點一線的生活中了，可以光明正大的逃課，可以自由自在的上網(wǎng)，生活自由自在無拘無束。只是，時間多了，太多了，太自由了，心就開始茫然了，日子也開始變得空虛了。而這時，一份具體且適當?shù)拇髮W學業(yè)生涯規(guī)劃就顯得十分重要了。
大學，是一個人從半成熟走向成熟的過程，是一個人人生觀、價值觀。世界觀逐漸成熟的過程，是一個人人格形成和完善的過程。當然，在大學里你也可以選擇漫無目的，整日無所事事，最終四年以后回首時發(fā)現(xiàn)自己一事無成，留下的是四年的蒼白。而我，希望四年以后我可以很滿意的對自己說：這四年我沒有白活，這四年我學會了很多，這四年將對我的未來產(chǎn)生積極而深遠的影響，這四年是我人生中值得回憶的四年!所以我制定了這一份《大學學業(yè)生涯規(guī)劃》。
這是我的大學四年的一個整體規(guī)劃。本規(guī)劃分為自我認識、職業(yè)生涯條件分析(包括家庭條件、學校條件、社會環(huán)境、職業(yè)環(huán)境等)、學業(yè)目標定位和具體規(guī)劃。這幾個部分是緊密聯(lián)系在一起的，學習、生活、娛樂和工作是相互聯(lián)系密不可分的一個整體。這不僅是一個學業(yè)生涯的規(guī)劃，也是我人生的一個規(guī)劃。
我相信：路，就在腳下; 路，就印在不死的決心之中;路，是汗水筑起的一片生活; 路，是一步一步走出的一段人生。大學，便是這漫長人生路上的一個驛站。我會走好大學的這一段路，讓人生不留下遺憾!
2、自我認識
認識你自己，是一項美德，也是成功者的必備要素。
也許，我永遠無法認清我自己看透我自己，但走在認識自我的路上永不放棄，便是一個追求真理的過程。
我永遠成不了一個完美的人，但我希望，在大學的四年里，我的優(yōu)勢能夠得到發(fā)揮得到增強，而我的劣勢能夠得到扭轉，化劣為優(yōu)。我想這也是大學教育的目的之一吧。
在以后的四年里，我會更多的參與學校的活動，在參與的過程中更多的與老師同學交流，提高自己的技能，增強自己的組織能力，同時這些活動也將豐富我的大學生活。在學習的同時，我也會融入社會，做一些兼職，在增加收入減輕父母的負擔的同時，拓展自己的社會閱覽，加深對社會的認識。人們常常說，社會是一個調色盤，什么樣的人都有。只生活在大學的象牙塔里，不在社會里鍛煉的人事不能適應這個社會的。深入社會，形成自己的思想，對將來的發(fā)展是有及其重要的影響的。
人生就是一個不斷認識自我不斷成長成熟的過程。只要夢想還在，希望就在!
3、目標定位
學習是學生的天職!學生的根本任務就是學習。
我的學業(yè)目標是：拿到學士學位，通過英語四、六級并盡可能拿高分，通過計算機考核，拿到專業(yè)認可證書，成為一名優(yōu)秀的大學生。
具體計劃：
大一時：初步了解職業(yè)，提高人際溝通能力。主要內容有：和師哥師姐們進行交流，詢問就業(yè)情況;參加學?；顒?，增加交流技巧;學習計算機知識，輔助自己的學習。
大二時：提高基本素質。主要的內容有：通過參加學生會或社團等組織，鍛煉自己的各種能力;主要嘗試兼職、社會實踐活動;提高自己的責任感、主動性和受挫能力;英語口語能力增強，計算機應用能力增強。
大三時：提高求職技能，搜集公司信息。主要的內容有：撰寫專業(yè)學術文章，提出自己的見解;參加和專業(yè)有關的暑期工作，多和同學交流求職工作、心得體會;掌握簡歷、求職信的寫法及其技巧;了解并搜集工作信息的渠道，并積極嘗試。
大四時：工作申請，爭取就業(yè)。主要的內容有：對前三年的準備做一個總結。然后，開始畢業(yè)后工作的申請，積極參加招聘活動，在實踐中檢驗自己的積累和準備;預習或模擬面試、參加面試等;積極利用學校提供的條件，強化求職技巧、進行模擬面試等訓練。
4、執(zhí)行計劃
大一：1.盡可能地多參加社團活動，增長自己的見識，提高自己的能力，加強與同學之間的交流，建立自己在學校的關系網(wǎng)。
2.學好數(shù)學，為將來的專業(yè)課打好基礎。3.積極學習英語，為英語過級做好準備。
2.加深對專業(yè)的的大范圍學習及其課外深廣度學習，爭取比書本知識大上一號，能更好的駕馭書本知識;3.通過英語六級考試和計算機一級二級考試。
3.爭取在大二上學期通過英語四級并取得較高分數(shù)。
2.鍛煉自己的工作能力及應聘能力.繼續(xù)學好各門功課;3.繼續(xù)對目標完成情況做出判斷及總結并及時修正目標計劃,使得各項準備更加科學化。
大四：1. 開始積極準備實習;
2. 完成畢業(yè)論文;
3. 制作簡歷，學習面試技巧，找工作。
5、評估調整
計劃永遠也趕不上變化。但是沒有計劃，人生就是一片混亂，大學的四年也許就會漫無目的的虛度過去。給自己一個目標，定一個計劃，就是給自己增加動力。
我的計劃還不是很完善，也不是很細致，在不斷的學習和生活中，計劃會一點一點的完善改進。
我沒有多幻想我成功怎么樣，我只在乎這個實施過程，在我一點點靠近我的目標的時候，我學到的東西是不是對我今后的人生受益。我早已意識到我的奮斗過程是很艱辛的，但我相信只要我踏踏實實走好每一步，我遲早會成功。
朋友，無論你現(xiàn)在抱著怎樣的心態(tài)看待我的目標計劃，請相信我，鼓勵我!有目標有計劃就是成功的一半!
6、結束語
泰山不讓土壤，故能成其大;河海不擇細流，故能就其深;王者不卻眾庶，故能明其德。水無點滴量的積累，難成大江河。人無點滴量的積累，難成大氣候。沒有兢兢業(yè)業(yè)的辛苦付出，哪里來甘甜歡暢的成功的喜悅?沒有勤勤懇懇的刻苦鉆研，哪里來震撼人心的累累碩果?只有付出，才能有收獲。未來，掌握在自己手中。只說不做到頭來都只會是一場空。人生好比是海上的波浪，有時起，有時落，三分天注定，七分靠打拼!愛拼才會贏。天道酬勤。我相信,只要我一直努力,一定會闖出屬于自己的一片天地!
我的未來不是夢。然而，現(xiàn)實是未知多變的。定出的目標計劃隨時都可能受到各方面因素的影響。這一點，每個人都應該有充分心理準備。當然，包括我自己。因此，在遇到突發(fā)因素、不良影響時，要注意保持清醒冷靜的頭腦，不僅要及時面對、分析所遇問題，更應快速果斷的拿出應對方案，對所發(fā)生的事情，能挽救的盡量挽救，不能挽救的要積極采取措施，爭取做出最好矯正。相信如此以來，即使將來的作為和目標相比有所偏差，也不至于相距太遠。其實，每個人心中都有一座山峰，雕刻著理想、信念、追求、抱負。每個人心中都有一片森林，承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。但是，無論眼底閃過多少刀光劍影，只要沒有付諸行動，那么，一切都只是鏡中花，水中月，可望而不可及。一個人，若要獲得成功，必須得拿出勇氣，付出努力、拼博、奮斗。成功，不相信眼淚;成功，不相信頹廢;成功，不相信幻影。成功，只垂青有充分磨礪充分付出的人。
四年，1461天，35064個小時，我選擇了充實，我拋卻了虛度。我們不能成為統(tǒng)轄他人的帝王，但我們可以做自己的帝王。不懼怕獨自跨越狹長黑暗的隧道，不指望一雙憐惜的手送來廉價的資助，而是將血肉之軀鑄成英勇的箭簇，帶著呼嘯的風，攜著永不墜落的夢想，全力地穿透命運設置的重重險阻，義無返顧地射向那遼闊美麗的長天，劃出一道亮麗的弧線... ...
每一條規(guī)劃都一個目標，等待著我們去完成。在完成的過程中，健康的身體、積極的心態(tài)、敏銳的思維、堅定的信念是每一位規(guī)劃者必備的素質。
我相信，我一定能行!!!
大學生實訓計劃書篇八
投資者應當能夠在計劃中找到他們所關注問題的答案，很容易找到他們特別感興趣的話題。這就要求商業(yè)計劃必須有一個清楚的結構，使讀者能夠靈活地選擇他們想要閱讀的部分。
隨著我國人民生活水平的進一步提高，人們對營養(yǎng)攝入的要求越來越高，但實際上我國居民營養(yǎng)攝入不平衡的問題還相當?shù)膰乐?，在大中小學校、托幼機構、養(yǎng)老院、專業(yè)運動隊、醫(yī)院、政府部門、公共衛(wèi)生部門、企事業(yè)單位、社區(qū)保健及健康中心、餐飲、食品加工及經(jīng)營部門、賓館等均需要不同數(shù)量的營養(yǎng)專業(yè)技術人員和管理人員。社會的發(fā)展和民眾對營養(yǎng)的需求十分明確，營養(yǎng)產(chǎn)業(yè)正在由專業(yè)營養(yǎng)師和專業(yè)性的營養(yǎng)機構拉開序幕。
公司將根據(jù)不同的人群需求設定不同的營養(yǎng)護理方案，創(chuàng)辦營養(yǎng)檢測咨詢指導中心。本中心將通過對顧客的營養(yǎng)檢測，實施營養(yǎng)服務，并結合營養(yǎng)指導和營養(yǎng)調理提高顧客的營養(yǎng)指數(shù)。
1)測定個體基本營養(yǎng)狀況——能量相關測定、礦物質測定、維生素測定
2)測定不同階段人群的特定營養(yǎng)需求指標
3)其他營養(yǎng)狀況指標——多項
4)測定營養(yǎng)不平衡的營養(yǎng)素項目所對應的臟器功能20項指標
5)測定挑選食品及保健食品對營養(yǎng)改善的情況、包括吸收度和效果
6)出具系統(tǒng)的營養(yǎng)狀況評價報告、營養(yǎng)對健康的影響程度報告、營養(yǎng)與當前健康狀況分析、食品營養(yǎng)測定指導、保健食品營養(yǎng)測定指導，膳食指導。
1. 指標全面：包含所有的營養(yǎng)素以及有害物質的測定
2. 操作簡單：二周培訓即可掌握檢測手法，30分鐘即可進行一次居民營養(yǎng)全面檢測
3. 評估報告智能化：即時的營養(yǎng)評估分析，智能系統(tǒng)完成復雜的計算標準
4. 指導明確：每一營養(yǎng)素都有明確的功能、癥狀對照、食物含量排序和注意事項
5. 生物波取樣技術：無損傷、營養(yǎng)素功能平衡度波形全面。
通過健康調理示范基地的營養(yǎng)檢測、營養(yǎng)指導、營養(yǎng)調理完全個性化的技術服務，通過不同人群不同的健康標準生物波模型，通過嚴格的規(guī)范的數(shù)據(jù)分析解讀方案，使營養(yǎng)師在做人群營養(yǎng)及健康指導實現(xiàn)了規(guī)范化，檢測分析技術國際領先，營養(yǎng)方面可以實現(xiàn)指標全面、快速準確，更重要的突出了平衡的理念，可以檢測到營養(yǎng)素之間的協(xié)同和拮抗關系，可以檢測到食品級保健食品的吸收，實現(xiàn)最好的配伍，為顧客做出全面地、系統(tǒng)的可執(zhí)行的有效果的能夠評估的營養(yǎng)方案。
公司還能從營養(yǎng)指導中心發(fā)展為亞健康中心，進一步轉化為健康管理中心。且能與各個行業(yè)進行戰(zhàn)略性的合作，如下：
2)美容業(yè)：營養(yǎng)檢測評估——美容與營養(yǎng)和健康——營養(yǎng)調理——具有競爭力美容業(yè)
3)健康養(yǎng)生會所：增項開發(fā)營養(yǎng)檢測評估——營養(yǎng)調理——各種養(yǎng)生保健方法應用
4)健康體檢機構：增項開發(fā)營養(yǎng)檢測評估——營養(yǎng)調理——增加健康體檢內容。
公司根據(jù)自己的實力及能力驚醒了市場定位，基本選址在藥店、普通社區(qū)、老干部活動中心、衛(wèi)生站、美容院保健品專賣店等，接著在進一步進入商務會所、健康中心、療養(yǎng)院、體檢中心、大型高檔社區(qū)、機關單位的醫(yī)療保健機構等。地段面積大致在70——140平方米為宜，原則上檢測室要獨立，一個檢測室最多放兩套設備，并設有辦公室、資訊室、解讀室(封閉、隔音)。配置智能化營養(yǎng)檢測分析設備2臺，可根據(jù)自身條件選擇租賃或購買營養(yǎng)檢測分析儀。(租賃設備：需交納保證金6萬元或有擔保抵押資格的人及財產(chǎn)。設備租賃費用為每月3000元。購買營養(yǎng)檢測分析儀：設備價格為人民幣9.5萬元，包括營養(yǎng)檢測設備一臺、計算機系統(tǒng)和檢測軟件一套、水處理設備一臺)。
本公司有董事會、宣傳組、策劃組、實施檢測組、營銷組、人力資源組等，對其要求如下：
1)有志長期從事健康營養(yǎng)產(chǎn)業(yè)、具備一定投資實力、優(yōu)異投資健康產(chǎn)業(yè)的人士
3)管理者、工作人員要具備一定的醫(yī)學、保健、營養(yǎng)學知識;
6)愿意定期接受總部提供的技術培訓及考核(免費);
1、營養(yǎng)檢測、咨詢、指導調理服務市場需求分析：
(一)政策法規(guī)：
2. 20xx年《國民營養(yǎng)條例》出臺，所有幼兒園和學校，社區(qū)和超過百人以上的餐廳都必須配備營養(yǎng)師：
(二)健康的需求：個體、家庭需求
隨著人們生活水平的提高，人們全面提高生活和生命質量的期望值普遍提高，對由于膳食不合理，營養(yǎng)失衡引發(fā)慢性病的健康問題引起高度重視，調整消費結構，投資營養(yǎng)、獲得高標準的生活和生命質量已經(jīng)成為消費潮流。聘請營養(yǎng)顧問已成為現(xiàn)代人的消費時尚;公共營養(yǎng)師成為國家新職業(yè)，為從業(yè)者提高了職業(yè)身份和社會認知度。
營養(yǎng)師職業(yè)地位與前景：20xx—20xx年將出現(xiàn)公共營養(yǎng)師全球需求高峰，目前，家庭營養(yǎng)顧問年費8千元左右，企業(yè)營養(yǎng)顧問年費4萬元左右，營養(yǎng)顧問是一個高職自由職業(yè)群體，一個中等水平的公共營養(yǎng)師年收入在10萬元左右。
2、營養(yǎng)檢測咨詢指導中心建設需求分析：
1. 大中小學校、托幼機構、養(yǎng)老院、醫(yī)院、公共衛(wèi)生部門、企事業(yè)單位、社區(qū)保健及健康中心(服務對象不低于500人數(shù))，有系統(tǒng)的定期臨床體檢，建設有自己的食堂，沒有專業(yè)的營養(yǎng)師、不了解群體營養(yǎng)，可以兩種模式：一種建設營養(yǎng)工作室;一種是委托專業(yè)性的營養(yǎng)檢測調理中心作為營養(yǎng)顧問單位。
2. 專業(yè)運動隊、餐飲、食品加工及經(jīng)營部門、賓館，以及上述機構(服務人數(shù)100-500人數(shù)之間)因服務需要以及政策要求必須設有營養(yǎng)工作內容，最可行的模式是：可以聘請兼職的營養(yǎng)師作為顧問，委托專業(yè)性的營養(yǎng)咨詢、檢測、指導調理中心作為營養(yǎng)顧問單位，服務于本機構，這樣可以大大減少管理和經(jīng)營成本。
1、營運指導：總部為店面經(jīng)營、管理、形象維護、宣傳等活動提供成功、有效的管理模式。同時，總部市場部隨時為各檢測中心的經(jīng)營問題提供指導與援助，并不定期進行市場巡查，及時發(fā)現(xiàn)并解決檢測中心經(jīng)營過程中的問題。
2、廣告支持：總部可提供廣告宣傳所需的文字、照片、影像資料等。
3、服務支持：總部以優(yōu)惠價格為檢測中心提供自主研發(fā)及集團采購的系列健康調理產(chǎn)品，總部還將為檢測中心提供后續(xù)研發(fā)的產(chǎn)品，豐富產(chǎn)品結構，增加利潤空間。
4、網(wǎng)絡支持：在總部網(wǎng)站上標注各檢測中心的地址、介紹、聯(lián)系方式等。通過網(wǎng)絡宣傳學術理論、標準界定、相關學術進展、公司的專利產(chǎn)品及項目優(yōu)勢等。利用互聯(lián)網(wǎng)的迅速、便捷使雙方進行全方位的信息交流?？偛慷ㄆ谟羞x擇的在網(wǎng)上公布優(yōu)秀檢測中心的活動情況及相關業(yè)績。
5、專家資源：總部會不斷的擴大聘請醫(yī)療、營養(yǎng)學專家的范圍及數(shù)量，保障為各檢測中心提供值得信賴的專家前往指導。費用另議。
6、服務支持：開業(yè)初期一周內，總部派相關人員(市場部、健康部)前往協(xié)助開業(yè)，相關費用由“中心”負擔。
7、統(tǒng)一形象：總部對“中心”的實體店面情況提出合理的裝修方案，可選擇總部統(tǒng)一就商標、站號、logo的使用進行指導.(健康使者工作站 )
8、技術培訓：簽約后總部統(tǒng)一培訓，新店開業(yè)前總部對健康醫(yī)生進行系統(tǒng)專業(yè)培訓及指導。并定期舉辦店長、骨干人員的集訓，不斷提高“中心”人員的專業(yè)水平?？偛繒粩鄬⑿录夹g、新項目、新知識、新業(yè)務積極主動推薦給“中心”,使其與總部永遠保持一致。
9、顧客特點：面向所有需要營養(yǎng)健康的人群，尤其是營養(yǎng)方面需求度高以及欠缺的弱勢人群。
公司還具有全面的管理流程模式，如下：
1. 服務流程自全面的健康信息采集開始
2. 操作標準一致的檢測手法
3. 系統(tǒng)的營養(yǎng)評估標準模板
4. 具有個性化的營養(yǎng)指導和調理方案
5. 統(tǒng)一管理模式的檔案系統(tǒng)，使營養(yǎng)平衡和健康管理系統(tǒng)連接
啟動資金：200000元
1、 開業(yè)初期基本費用分析(基本店)：(前一個月)
房屋租金或購買店面：10000元
門面裝修含宣傳廣告及技術培訓費：6500元
辦公設備：170000元(設備檢測儀器、電腦、打印機、移動硬盤、電話機、書桌椅等)
申請執(zhí)照：1000元(非一般納稅人資質)
人員開支：按5名員工計，平均工資2500元/月.人
2、 收益預測：(普通店-購買營養(yǎng)檢測儀)
1)運營日均接待客戶最大量(2名營養(yǎng)師)：
營養(yǎng)咨詢5人：5 x 50元=250元
本店營養(yǎng)檢測(當日出報告)2-5人：3 x 100元=300元
健康檢測100元/人x 3=300元
制定營養(yǎng)食譜5人：5 x 50元(均價)=250元
制定健康方案(2日出報告)：5 x 180元=900
特殊案例專項測試調理(均價180元)3人：3x180元=540元
用品篩選5人：5 x 70元 =350元
營養(yǎng)補充劑推廣：500元/日
日均流水金額：3390元
2)運營月均接待下列客戶量：
vip高級會員2人： 2x3000=6000元(大客戶，委托綜合調理)
清肝排毒綜合調理2人：2x6800元=13600元(與總部合作的各店，每次5人以上，總部派專人攜帶設備赴現(xiàn)場支持。)
提成：2720元/人。
月均月流水金額：6000元+2720元 + 3390 x20 =76520元
其它：團檢顧問、銷售設備提成、講課收費、特殊客戶的調理收費、銷售保健品、銷售營養(yǎng)食品等另計。
購買設備預計：半年回投資。
還有與各行業(yè)進行合作后的收益另計，根據(jù)各收益比例進行分配資金。
大學生實訓計劃書篇九
1、加強實訓安全管理，提高安全意識。
“安全實訓，人人有責”，帶領全體實訓教師認真學習消防安全知識，加強“四個能力”的培養(yǎng)，加強全體實訓教師的消防意識、安全意識和法制觀念，要求全體實訓師生認真執(zhí)行學校和實訓車間有關安全實訓的制度、規(guī)定，嚴格遵守安全技術操作規(guī)程和各項安全實訓的規(guī)章制度，確保人身安全和學校財產(chǎn)安全。保證實訓教學秩序的規(guī)范與安全。
2、加強實訓教學有關人員的溝通與引導。實訓工作人員既有在職教職工、又有招聘的合同人員、還有剛畢業(yè)的留校聘用輔助人員，水平、素質參差不齊，要針對不同群體施以“因才施管”。
3、加強對實訓過程的規(guī)范與管理。
（1）加強實訓教學常規(guī)意識的要求和管理，要持之以恒，堅持數(shù)年形成共識。
（2）加強對實訓材料、設備的使用管理。
（3）加強對實訓工作不斷變化的前瞻性預期意識，要有科學規(guī)范的應急機制，建立實訓人員、參賽梯隊、材料、器材的“戰(zhàn)略儲備”。
1、實訓課前，實訓教師的課前準備；材料、設備的準備；實訓學生的分組、操作、管理，要求各任課教師把班級分組情況開學一周內報實訓處一份。
2、實訓課中，安全檢查，指導教師，學生小組中的選派組長，責任的設定，材料和器具的合理利用、使用都要細致入微，精心安排，責任到人，進一步明確任課教師與指導教師的責任與分工。出現(xiàn)問題，及時匯報并做到及時處理。
3、實訓課后，設備的點檢保養(yǎng)，衛(wèi)生整理，學生實訓成績的評定、期中期末的實訓測試規(guī)范化，做到有條不紊，專人專責。
1、本學期學校將繼續(xù)與實訓相關教師、參加實訓的學生簽訂安全實訓目標責任書，召開一到兩次全體學生實訓安全大會，保證安全實訓零事故。
加強實訓教師的管理，監(jiān)督實訓教師對參加實訓的學生進行安全生產(chǎn)教育，未接受安全教育者，不準參加實訓；實訓教師嚴格按照要求必須著工作服，佩戴相關的防護用品上實訓課，做好學生的表率。學生進車間實訓，實訓教師在教學樓下整隊、點名，檢查學生的工裝、防護用品，然后列隊帶至實訓樓前。進入實訓車間前，有實訓安全員和車間值班人員進行檢查與監(jiān)督，每天有專人負責值班，填寫好實訓日志。
根據(jù)專業(yè)開設情況，學期初實訓中心組織各項目負責人制定有關實訓計劃，各任課教師嚴格按照計劃步驟實訓，以保證實訓進度的統(tǒng)一，便于期中、期末考試檢測。學期初各工種負責人制定并上報本學期實訓材料使用計劃，統(tǒng)一匯總后上報學校行政辦公會。
本學期將繼續(xù)堅持執(zhí)行實訓通知單制度，前一周五放學前報下一周的實訓計劃，一進實訓中心門廳，一周的實訓安排一目了然，做到有準備實訓，避免實訓的沖突、盲目性。
3、規(guī)范實訓教學，建立良好的教學秩序。
加強對實訓過程的管理與監(jiān)督，從學生的著裝到進入、帶出實訓車間做到規(guī)范，提高學生的職業(yè)素養(yǎng)；同時實訓課大都是連堂課，學生在實習過程中出入車間應嚴格履行請假制度。本學期我們將隨時聽課，發(fā)現(xiàn)問題及時溝通解決，對于實訓教學組織不利，課堂秩序混亂，情況嚴重的，將作為教學事故上報學校。
4、精心組織、做好服務，保證實訓效果。
根據(jù)實訓教學步驟，引導實訓中心全體人員增強服務意識，鼓勵他們積極的參與到教學的各個環(huán)節(jié)中，發(fā)揮老師傅有經(jīng)驗，年輕師傅肯吃苦反應快，大賽獲獎高手的優(yōu)勢，爭取政策，調動全體人員的積極性，爭取人人都是學生實訓的“優(yōu)秀服務員”。
5、集中備課避免脫節(jié)。
為加強實訓任課教師和車間指導教師的進一步溝通和交流，本學期實訓課教師的集中備課地點設在實訓中心，理論教師和指導教師共同備課，提高理實一體化教學的效果，同時，也有利于傳達上級關于實訓教學和技能大賽的會議精神。
6、實訓教學常規(guī)活動。
技能訓練繼續(xù)開展“天天練、周周比、月月賽”活動，通過活動提高學生參與的積極性和學習技能的興趣，進而提高技能水平，提前組隊，備戰(zhàn)各級大賽。（示范校有指標要求），一學期舉辦一次大型的學生技能大賽，擬本學期舉辦專業(yè)教師技能大賽。
7、關于技能大賽，重點加強并發(fā)揮“名師、技術能手”的優(yōu)勢。
“普教有高考、職教有大賽”，所以我認為技能大賽不是一個人、一個部門的事，是我們大家的事，我們應該共同出謀劃策。某個學生的參賽成績雖不能代表學校的整體水平，但可以代表學校的最高水平！年前我們已組建各項目興趣小組，年后已投入訓練，為保證大賽成績學校決定發(fā)揮大賽辦公室的作用，采用項目負責制，發(fā)揮“名師、技術能手”優(yōu)勢與帶動作用，落實責任，分工到人。學校將進一步充實改進技能大賽有關獎勵制度。
學校有許多優(yōu)秀的專業(yè)老師，“齊魯名師”“濟南市技術能手”，他們之所以獲得這么高的榮譽，我個人認為這除了他們個人的努力之外與學校的發(fā)展是分不開的，技能大賽為他們的發(fā)展提供了平臺，沒有學校的發(fā)展就沒有我們個人的發(fā)展，只有學校發(fā)展了才有個人發(fā)展，學校為我們每個人的發(fā)展提供了平臺。
8、加強雙師隊伍建設，不斷提高教師技能。為教師創(chuàng)造條件，加強企業(yè)實習，提高專業(yè)教師的綜合職業(yè)素質，鼓勵教師積極投身于實訓拓展課程工廠化建設。
9、落實好實訓材料和工量具的借用與歸還制度。（制定工量具刀具消耗品的管理制度）。
10、深化改革實訓課堂教學模式與教學方法，完成教育局布置課題任務，開發(fā)精品實訓課程。與全體專業(yè)教師共同研究探討適合學生特點的專業(yè)教學方法，加強實訓課程改革，最好能夠形成精品課程。（示范校有指標要求）。
11、完成北車間的改造任務，按照13年計劃配合學校完成實訓車間、仿真實驗室的設計和施工改造，實現(xiàn)三個示范專業(yè)的“理實一體化”，以迎接示范校驗收。
12、與招辦配合建立長期穩(wěn)定的校外合作企業(yè)，協(xié)調組織好學生的企業(yè)見習。
13、根據(jù)學校的整體安排，配合相關部門做好11秋季班學生的技能鑒定考核工作。
14、配合招生辦做好招生參觀宣傳工作。
幾點建議：
1、電焊車間實訓環(huán)境急需改善。
2、會計電算化機房與軟件急需配備。
總之，新學期實訓中心全體成員將團結一心，在各部門的支持配合，保證實訓安全的前提下，加強實訓教學管理與監(jiān)督，為老師提高技能水平搭建平臺，結合部門工作，圍繞示范校建設開展各項工作，懇請在坐的全體老師、領導予以監(jiān)督和指導。
大學生實訓計劃書篇十
通過這一學期的實習，了解建筑設計的基本工作程序、工作方法、以及相關要求，能增強我們的一份工作技能，同時，也是檢驗學生在這一學期的學習下的成果，彌補課堂學習之不足，提高綜合設計的技能，以達到專業(yè)培養(yǎng)的目標。為此，我們希望通過這次見者設計的實訓可以提高一下能力。
1.了解建筑設計工作程序，建筑師的基本工作內容和工作方法。
2.了解建筑計院不同僅能相互合作方式，提高學習能力及協(xié)調能力。
3.結合實際工作，學習運用手繪或計算機繪圖，進行建筑設計方案和建筑施工圖的繪制。
1.了解建筑設計的基本進程和各種技能的實行，通過實訓使得課本的構造理論知識可以在實訓中得以運用，強化理解。
2.了解有關建筑設計的法規(guī)、規(guī)范、標準。結合實習工作，強化手繪或運用計算機繪圖的能力，進行建筑設計方案或建筑施工圖的繪制。
3．在指導老師檢查督導下進行建筑設計實訓工作。
4．經(jīng)過一周的實訓，繪出所需要的圖紙。
xxxx年6月15日——xxxx年6月24學年第二學期教學周16——17周。
地點：機加工中心樓。
單位：遼寧交通高等?？茖W校。
1．仔細閱讀此次實訓文件的要求和流程，制定相應的實訓計劃。
2．根據(jù)實訓文件的所需的圖的要求，小組討論繪圖次序和各圖所需的數(shù)據(jù)并安排好每人需要完成的繪圖任務。
3．實地觀測，確定測量數(shù)據(jù)所需要的工具并找到或買到。
4．工具及其后，小組討論根據(jù)手里已經(jīng)掌握的工具定下最后的實施方案。
1．xxxx年6月17日，經(jīng)過一天的準備之后開始工作，首先是要畫總平面圖，根據(jù)畫出的大概的草圖，利用皮尺和鐵尺對機加中心進行外圍尺寸測定，小面墻和窗用皮尺測定，標到相應位置。
2．xxxx年6月18日，今天預訂采集并整理出一樓的各階段數(shù)據(jù)，畫出草圖并標注到相應位置。
3．xxxx年6月19日，考試并休息，自由整理數(shù)據(jù)。
4．xxxx年6月20日，對二樓的數(shù)據(jù)進行采集，畫出草圖并標注到相應位置，并對雨棚進行數(shù)據(jù)采集。
5．xxxx年6月21日，仔細觀察后發(fā)現(xiàn)三四樓喂標準層，對三樓進行數(shù)據(jù)采集，畫出草圖斌標注到相應位置。
6．xxxx年6月22日，對機加中心門窗進行數(shù)據(jù)采集，制作草表。
7．xxxx年6月23日，上午9點機加中心門口集合，小組討論確定繪圖的尺寸和比例以及軸線位置，之后統(tǒng)一到二樓機房采用cad繪圖，如有數(shù)據(jù)缺少處當時當?shù)刈兛刹杉?BR> 8．xxxx年6月24、25日,繼續(xù)23日的工作，抽時間向老師請教，詢問所存在的問題并作出修改。
大學生實訓計劃書篇十一
二、活動地點。
__大學各教授實驗室。
三、活動對象。
20__級在校大學生(“9_5”高校優(yōu)先)。
四、專業(yè)要求。
信息相關專業(yè)、計算機相關專業(yè)。
五、報名時間。
20__年_月1日-_月22日。
六、網(wǎng)上報名地址：__。
七、活動方案。
夏令營將以組織大三學生進入教授實驗室實習的方式開展(可提供實習證明)。學生按興趣進入教授實驗室，在指導老師(教授)的指導下完成實習課題。指導老師會在實習結束時給予評價，計入實習總成績。實習結束時將分組進行實習成果匯報，評審老師將給出評價，計入實習總成績。
八、推免面試環(huán)節(jié)。
為了綜合評價學生，推免成績將由如下部分組成，學校進行擇優(yōu)錄?。?BR> 推免成績=指導老師評價(30%)+評審老師評價(35%)+面試(35%)+體檢。
九、活動將提供實習期間食宿和實習工資。
地址：__市__路__號_號樓郵編：____。
電話：____傳真：____。
網(wǎng)頁郵件：____。
大學生實訓計劃書篇十二
隨著杭城各高校開學，校園里迷彩服漸漸多了起來。大學新生們邁著整齊的腳步，喊著響亮的口令在磨練意志。但進入大學校園并不意味真正懂得了大學生活怎么過，學會規(guī)劃好大學生涯，是這些年輕人從高中生到大學生轉變的重要一步。
日前，由新東方教育科技集團杭州新東方學校主辦的“大學生活如何度過”講座，分別在浙江傳媒學院、浙江林學院和浙江樹人大學進行，主辦方邀請到新東方創(chuàng)始人之一王強和杭州新東方學校校長呂偉勝，一起分享經(jīng)驗。
王強遇到不速之“客”
在浙江傳媒學院等學校的演講，趕上了很熱的天，最高時室內溫度接近40℃。場地里沒有空調、風扇，又密不透風，學生們穿著厚重的迷彩服安靜地坐著，認真地聽著。樹人大學學生處的陸老師感慨：“這樣的場面只有開學典禮時才能看到!”
呂偉勝老師以講述自己學英語的經(jīng)歷入手，講解如何戰(zhàn)勝英語學習。新東方創(chuàng)始人王強上場后，用詼諧智慧的語言和磁性的嗓音，讓同學們大笑或者皺眉思考。
剛到杭州時，王強收到一封信。信中說：“在俞老師和王老師等人激勵下，我從北京回到杭州后更加專注學習了。俞老師他們平時很忙，但卻對我們非常關心，我想通過您表達一聲感謝?！?BR> 這封看似普通的信，作者是浙江林學院一個很特別的大學生。他在聽說上有障礙，雖然耳朵幾乎失聰，說話也比較困難，但他始終沒有放棄學習，還擔任著浙江林學院自強聯(lián)社秘書長。今年暑假時候，他曾到北京參加學習，受到了集團總裁俞敏洪等老師的熱情鼓勵。
把你的橫縱“坐標”建起來。
“我們要學會模仿，學會閱讀，學會去愛;”“天賦是持續(xù)不斷的努力和忍耐。”這些話，新東方的名師沒有說教，而是結合自己的大學生活和新東方創(chuàng)辦的經(jīng)歷，告誡同學們要學會堅持并且要有正確的思維方式。
“學知識有用嗎?有用。知識學會了為了什么?是為了建立好的思維方式?！蓖鯊娬f，作為一個大學生，最需要的一是健康的體魄，這是實現(xiàn)夢想的基礎;一是面對什么困難，都依然保持著陽光的笑容。他舉例，比如新東方“老俞”，從“廢墟”上站起來，在最困難時依然笑得很開心，所以注定他會成功。
怎樣才能成功?任何人成功都需要找到兩個坐標的焦點——橫坐標謙虛，縱坐標自信。王強說，大學里先建好坐標，再要找到這個相交點，做的每件事都要和它接近。
規(guī)劃大學生活，還要讀書?！俺藢I(yè)書和必修課本，一個人如果讀過雪萊、尼采、康德，讀過陀思妥耶夫斯基、曹雪芹、錢鐘書、林語堂，哪怕很多年后，已經(jīng)不記得其中的語句，忘了情節(jié)，但他所擁有的氣質和底蘊，一定和沒有讀過的人完全不同。
大學生實訓計劃書篇十三
學校實訓處在校領導的指導下，不斷地提高創(chuàng)新意識，質量意識，發(fā)展意識，加強學生技能訓練，全面提高學生綜合職業(yè)素質，培養(yǎng)學生能成為一專多能的實用型人才，在校期間能真正學到一技之長，特制定本學期的工作計劃。
繼續(xù)堅持“以服務為宗旨，以就業(yè)為導向”的職業(yè)學校辦學方向，不斷地提高創(chuàng)新意識、質量意識、發(fā)展意識，加強學生技能訓練，全面提高學生綜合職業(yè)素質，培養(yǎng)學生能成為一專多能的實用型人才。在學校領導的指導和各部門的幫助下，在全體老師的支持下，解放思想，努力開拓，高效務實地開展工作，把學校的實訓工作做好，為學校開創(chuàng)新局面做貢獻。
結合學校的中心工作，探求有效的載體，鞏固和拓寬校企合作。加強學生技能訓練，提高技能合格率，完善和實施各專業(yè)實訓基地的建設和申報，盡量做到實訓基地集教學、實訓、培訓、產(chǎn)出一體化。普及畢業(yè)生就業(yè)推薦工作及深化和拓展與相對口的大專院校合作辦學。積極開展專業(yè)教師的培訓和對外培訓，提高教師的專業(yè)適應能力和我校的知名度。同時堅持“以服務為宗旨，以就業(yè)為導向”的職業(yè)學校辦學方向，繼續(xù)做好校企的“訂單式教育”，培養(yǎng)合格的技術人員。
（一）進一步加強實訓設備的管理工作。
要將各實訓室的管理責任劃分到人，進一步加強實訓室的登記工作和擺放工作，定期清點實驗實訓室儀器設備，對損壞的儀器設備要及時進行維修，對丟失、報廢的要進行登記備案并及時上報。
（二）進一步加強實訓室的內部管理。
進一步加強實訓室的內部管理，制定好各實訓室的安全操行規(guī)程和管理制度，并將安全操行規(guī)程和管理制度頒布上墻，并利用一定的時間組織師生進行學習。進一步規(guī)范實驗實習器材的管理，強化操作管理，努力提高成功率和材料使用率。進一步加強對實訓室的管理，努力做到實訓室使用有記錄，實訓工位設備使用情況有記錄。加強實驗實訓室儀器設備的管理及維護，遇到問題力爭做到自己解決，確有難度時請專業(yè)人員維修，保證實驗實訓設備的正常運行，保證學生的實習正常進行。一旦發(fā)現(xiàn)學生故意損壞實訓設備，將會嚴肅處理，責成學生及時賠償。
（三）重視學生的職業(yè)道德教育。
本學期要加強學生的職業(yè)道德教育，職業(yè)道德教育也是素質教育的重要內容之一，是學生實習技能質量的重要保證。要加強全體學生的安全實習、文明實習和責任心的教育，加強愛護實習設備和公共財產(chǎn)教育，加強學生勤學苦練、善于思考、吃苦耐勞等方面的教育。讓學生熱愛專業(yè)、認同企業(yè)，幫助他們培養(yǎng)良好的生活、工作習慣，培養(yǎng)具有團隊精神、溝通能力，具備時間觀念，擁有積極向上的心態(tài)等等，為盡快適應企業(yè)生產(chǎn)環(huán)境和社會需要打下堅實的`基礎。
（四）注重安全教育。
樹立安全第一的意識，規(guī)范管理，采取一切有效措施及時排除事故隱患，杜絕一切安全事故的發(fā)生，做到實訓安全無事故。
（五）強化培訓管理。
注重平時的保潔工作，把各實訓室定位到班，落實到人，不斷檢查督促衛(wèi)生，做好值日工作，把實訓室衛(wèi)生工作與班級量化評比結合起來，確保實訓環(huán)境整潔有序、安全。
（六）加強對實習實訓指導教師的指導和管理。
加強對實習實訓指導教師的工作檢查，各專業(yè)技能指導教師要把技能教育擺到理論教育同等地位，要學生完成訓練任務自己都要先做一遍，不能與以往一樣停留在口頭上，要備好課，制訂好實習計劃，使學生在實訓時間內都能實實在在地學到技術。
（七）重視學生技能培養(yǎng)和競賽輔導工作。
加強實訓班級學生的技能訓練，按計劃任務進行過程管理，圍繞實習目標，步步落實到位，突出終結考核，要求項項達標（并將結論及反饋），開展節(jié)約競賽，提高材料使用效率。
繼續(xù)根據(jù)學校的整體安排，配合有關專業(yè)進行技能競賽、興趣活動輔導工作，以提高和激發(fā)學生學習技能的積極性。
（八）其它方面：
1、做好教學檢查和教師、學生的考核工作。
2、完成領導交辦的其它工作，并做好與相關科室的協(xié)調工作。
大學生實訓計劃書篇十四
（1）認真完成“五個一”，熟讀教材，鉆研課標。
（2）積極參加試講訓練，練好師范基本功。
（3）多翻閱有關班主任工作的書。
（4）了解實習需要注意的各種事項。
（1）主動迅速地了解學校的各項規(guī)章制度，運用各種合理的方式了解和熟悉學生，同時要虛心向原任班主任虛心請教并提前制定班主任工作計劃（包括班主任工作目標要求，班級活動安排、主題班會的內容等）。
（2）聽原科任老師的課，做好聽課記錄。積極與指導老師溝通，請指導老師指點。若條件允許，多聽其他老師的課，學習各位老師的教學方法。課后，積極跟隊員進行討論與總結。
（4）了解科目的上課進度，在原科任老師指導下進行備課、預講。
（5）準備班會內容。
（1）努力上好第一節(jié)課，實習隊里的隊員們互相聽課，做好聽課記錄，開好評議會，認真總結經(jīng)驗，做好互相學習、互相幫助。
（2）積極跟指導老師溝通，主動向指導老師請教。積極爭取上課的機會。繼續(xù)認真?zhèn)湔n，寫教案，預講，做好課前準備工作。
（3）及時批改作業(yè)，了解教學效果，加強個別學生的輔導。
（4）做好班主任日常工作，按計劃開展各項活動。
（5）主動跟學生溝通，了解學生的情況。解決學生學習上的問題。在生活上，關心學生，盡自己所能幫助學生和為實習學校做多點好事。
（6）開展調查研究和教育科研工作，收集整理資料，為做好總結作準備。
（1）寫工作總結和個人鑒定。
（2）準備返校。
更多的工作計劃尚待進一步完善，預祝實習取得圓滿成功！
大學生實訓計劃書篇十五
我美好的大學生活已經(jīng)過去了四分之一，接下來要開始的是我大二生活。這是非常關鍵的一年，因為今年我們要學很多專業(yè)課，大一下學期的專業(yè)課只是專業(yè)基礎課，只是學校為了讓我們對這個專業(yè)保持最初的熱情而開設的。上學習已經(jīng)適應了大學的學習與生活。我認為學習計劃能夠為我達到學習目的而服務，能推動我主動積極學習和克服困難的內在動力。所以，現(xiàn)在我將進一步的對我即將開始的大二生活做一個整體和細節(jié)的規(guī)劃，做出下一年的學習計劃。
學習目的：。最主要的是要學習一種在社會上是生存能力。如果說寒窗苦讀12為的是上一所好的大學，那么我們上大學甚至考研等的繼續(xù)深造為的就是能夠在社會上立足，或者是更好的生存、過得更好。
我的計劃：要學習好，首先要制定一個切實可行的學習計劃，用以指導自己的學習。古人說：凡事預則立，不預則廢。因為有計劃就不會打亂仗，就可以合理安排時間，恰當分配精力。這學期的目的在前面我的目標里已經(jīng)說得很清楚了，那就是學好英語并爭取大二上學期過英語四級和計算機二級，努力學好其他課程，爭取在期末拿獎學金。利用周末課余時間打工接觸社會了解社會需求，明確學習方向，課后業(yè)余時間，在復習完本專業(yè)所學知識的前提下，多查閱與本專業(yè)相關的其他書籍，爭取做到涉及范圍廣，從而明確什么是市場營銷，市場營銷專業(yè)畢業(yè)后從事什么樣的職業(yè)，我們的努力方向是什么。
分科學習計劃：
線性代數(shù)：我想對于我們理科生來說線性代數(shù)算不上什么難點，工作計劃《大二學習計劃》。也不想花太多的時間在它身上，所以這就要求我上課要認真聽講跟著老師的思路走，下課稍微復習一下筆記，做幾道題就可以了。很簡單的。
大學英語：六月份的四級考試考得很糟糕，所以十二月份的四級一定要過。所以這學期就得很辛苦的學習英語了。因為下學期沒有了早自習，所以這得考驗我的自覺性了。堅持早上六點半起床，堅持晨跑二十分鐘因為大四的體育好像很重要哦，不到要素質好身體也要好。然后去教室讀英語或者聽四級英語，每天練習一句英語日常用語。大學開設的自主學習的聽力堅持每周四上午去聽一個小時。每周堅持做兩套四級題。周末晚上對四級題進行分析，特別是閱讀。
西方經(jīng)濟學：這是這學期學過的課程，沒什么難的，只要理解和學會看圖就可以了。
雖然現(xiàn)在已經(jīng)制定了一個初步的計劃，但是應該根據(jù)平時的學習情況做適當?shù)恼{整。我希望能堅持我的計劃，努力的過好我的大二生活。
大學生實訓計劃書篇十六
隨著進入大學以來第一個假期的結束，很快將迎來我們東方社團聯(lián)合會宣傳部新一學期工作的開始。通過在剛入學的第一學期中對東方社聯(lián)宣傳部和整個東方社聯(lián)的了解和學習，我慢慢體會到了學生組織工作的困難和繁忙，同時也找出了一些自己在工作中的不足和我們宣傳部在工作中仍需提高的地方。
第一學期初我們新干事出海報的速度還保持在三四個小時才出一張大板或兩張kt板，盡管隨著熟練程度的提高，速度稍有加快，但仍然需要更多提高，在下學期里，我應該和大家一起努力，提高工作效率，爭取在短時間內完成更多更好的海報。在出海報前積極準備，積累素材，以減少時間浪費。合理安排時間，盡快投入工作，避免有人忙有人閑的情況。做每一次宣傳都要精心設計，要計劃的工作，不得敷衍塞責。
在下學期里，我應該和其他成員一樣，堅持本著節(jié)約的原則，愛惜紙張和顏料，每次結束工作，要將工具清洗干凈，將顏料蓋好，擺放整齊，和學生會的工具分開擺放避免混用，并在工作結束之后將辦公室打掃干凈。
我作為一名新干事，在部長、副部長和其他新老干事之間要加強溝通與交流，營造更加和諧的內部氣氛，建設更加團結的外部形象。對于部長組長分配的任務要以積極熱情的心態(tài)完成，對于部長組長提出的批評要以虛心的態(tài)度接受，并及時改正。
宣傳部的工作任務在社聯(lián)各部中是相對比較繁忙的，在下學期，我們將會和以前一樣，在指定時間內完成社聯(lián)及各部委托的任務。做好各項活動的宣傳工作，完善宣傳部自身的建設，并把宣傳部建設成一個團結積極向上的整體。宣傳部各個成員將在工作中努力提高自身素質，并積極主動的工作，突破原有宣傳形式以豐富宣傳方式，在工作中推陳出新，不斷提高自己。
做好宣傳部工作反饋的收集、整理和總結工作，通過問卷或口頭形式向主席和其他部門及時了解對宣傳部工作的評價，有助于我們及時了解工作上的不足之處。對于評價低的要吸取教訓，及時改進;對于評價高的要積累經(jīng)驗，不可自滿。
宣傳部內部可以在時間等條件允許的情況下，適當增加活動，增強成員之間的感情，創(chuàng)造更和諧、團結的內部環(huán)境，以培養(yǎng)更高的工作熱情。
新學期開始了，社團的具體工作做如下安排：
一、社團部本學期的主要工作：
1、加強部門的思想建設與隊伍建設。
2、對各個社團加強交接、管理與整頓。
3、繼續(xù)開展社團活動。
4、加強青年志愿者活動的開展。
二、各項工作的具體措施：
(一)加強部門的思想建設與隊伍建設。
1、在新的學期，新生的到來無疑給我們帶來新的血液。但同時我們也將遇到新的挑戰(zhàn)，我部門將著重加強各成員的思想素質建設。通過平時的培訓及考核，使部門所有的成員不僅具有較高的工作能力，同時也具有很高的思想素質，能在同學之間起到一個很好的模范帶頭作用。
2、社團部工作人員在重組后，將進行合理的分配工作，以監(jiān)督并協(xié)助各個社團的各項工作的順利進行，積極的為各個社團出謀劃策，使得社團開展的活動能夠更加成熟，在學校各項要求下組織豐富多彩的社團活動。
3、為營造良好的工作氛圍、提高工作效率，社團部也將完善現(xiàn)有的內部工作人員的考核制度，做到各項工作責任到人。有利于提高其工作的積極性，督促各人員能高效率的完成本職工作。
(二)對各個社團加強交接、管理與整頓。
1、大專部有幾個社團負責人為__級大專學生，他們即將面臨畢業(yè)實習，如果沒有一個有責任，有能力并且熟悉其工作程序的人來接受管理，其社團將隨時面臨癱瘓，因此尋找新的負責人迫在眉睫。新的負責人可以選擇公開競選，由原負責人培養(yǎng)一段時間方能接手工作?，F(xiàn)各社團負責人也可以由自己選擇并培養(yǎng)自己社團的_人，但是必須經(jīng)過上級考核方能確定。
2、為使我校的社團能夠更好的服務于同學，豐富大家的大學生活，做到每個社團都發(fā)揮其作用，社團部將取締名存實亡的社團。
3、針對學校教室緊張、場地有限的情況，我部門將與學校各方做好提前的溝通與協(xié)調。對社團活動所涉及用到的教室或場地做好提前部署，從而避免與教學發(fā)生沖突。
(三)繼續(xù)開展社團活動。
1、新生的加入，也為社團的發(fā)展注入新的血液。我部門將在新生軍訓結束后組織進行大規(guī)模的社團納新工作。在各社團納新的工作中，各社團負責人可在課后活動時間在籃球場進行現(xiàn)場招募，這樣有利于廣大同學能直接、有效的了解各社團的具體情況，也可以做現(xiàn)場咨詢。我部門所有的工作人員也將積極幫助各個社團進行招募工作，爭取納新工作能夠順利有序的完成。
2、在今年12月的時候，社團部將組織社團展示活動。把學院各個社團一學期的成果展示給全院師生面前，如動漫展、書法展等。
3、社團部各個社團以各種方式積極配合學院各項活動：積極響應各項活動，各社團將以各種形式，擴大影響，號召同學積極參與，發(fā)揮社團的群眾力量，為學院建設做更大的貢獻。
4、社團部將對我院所有社團加強經(jīng)費管理，做到詳細清楚。
(四)加強青年志愿者活動的開展。
1、為鍛煉我院教育專業(yè)同學的各方能力，支援貧困地區(qū)的學生，我院青年志愿者團計劃在本學期進行一次義務支教的活動。旨在讓同學發(fā)揚艱苦奮斗的作風，為社會發(fā)展作出自己的貢獻。
2、我院青年志愿者團將在本學期計劃開展“愛心助成長”活動。此次活動是為了幫助那些貧困家庭的孩子做義務輔導，使他們更好的完成學業(yè)。而此項活動正在商討與聯(lián)系中。
三、內部建設。
1、完善社團章程，在廣泛征集社員意見建議和吸收其他高等院校社團章程優(yōu)秀部分的基礎上，根據(jù)我社的實際情況，經(jīng)社團理事會修補后交團總支審閱，經(jīng)團總支正式通過后，即在全社范圍內貫徹執(zhí)行。真正做到“大事講原則，小事講方法”。
2、完善社團日常考核制度、會議制度、社員檔案制度、社團決策制度、社員意見建議反饋制度、社員活動檔案制度、稿件存檔及發(fā)表制度等，并形成書面文件。
4、征集社徽、社旗的原創(chuàng)設計樣稿，并最終完成包括社員證、胸章在內的制作。
大學生實訓計劃書篇十七
專業(yè)：現(xiàn)代殯儀技術與管理
年級：大一
郵編：
學校全稱：xx民政職業(yè)技術學院
初賽負責人：陶xx
學校地址：xx市雨花區(qū)香樟路22號
團隊基本情況
團隊成員：唐xx
項目所屬領域：環(huán)保型
產(chǎn)品：集合肥皂器
服務：所有肥皂的使用者
電話：1839xx
指導老師：陶xx
1、領銜人簡介
我叫唐xx，是xx民政職業(yè)技術學院殯儀1431班的一名學生，平常喜歡探索一些小事情并產(chǎn)生一些小猜測，這個產(chǎn)品的靈感就是在家里使用肥皂時想出來的。
2、項目簡介
1、產(chǎn)品的技術原理：回收利用平常用剩余的肥皂
2、技術水平：不需要太多的成本，因為制作過程比較簡單
3、新穎性和獨特性：操作簡單、成本低
4、項目的市場保護措施：需要得到相關部門的許可并獲得專利才可以進行正規(guī)的生產(chǎn)
5、項目研發(fā)計劃：在小工廠制作一小部分產(chǎn)品出去賣，并收集用戶的意見
6、項目生產(chǎn)計劃：根據(jù)銷售的多少來決定生產(chǎn)量
1、營銷方式和渠道：主要針對家庭主婦或是老奶奶
2、營銷隊伍：我與寢室的成員
3、促銷計劃：準備在每個小區(qū)擺攤設點對居民用戶進行銷售
2、預計銷售收入和經(jīng)濟效益：預計5000左右
1、技術風險：技術風險相對以較小，因為技術含量比較小，所以沒有含太多的高科技含量。
2、市場風險：市場現(xiàn)在沒有出現(xiàn)這種產(chǎn)品，所以沒有什么競爭對手，加上這是一個新產(chǎn)品，所以大部分顧客會覺得很新奇。
3、管理風險：只需要專門有人負責生產(chǎn)、包裝和銷售就差不多了。
4、對策：加強對產(chǎn)品的質量，給顧客留下好的印象，這樣就可以提高銷售量。
由于產(chǎn)品是新產(chǎn)品，大部分顧客會認為很新奇，因此前期可能會有很好的銷售效果，可能到了后期，我們可以進行產(chǎn)品更新，并加強產(chǎn)品的推銷，以此來提高產(chǎn)品的銷售。