總結(jié)可以幫助我們從繁雜的信息中提取出重要的內(nèi)容，更好地理解和應(yīng)用?？偨Y(jié)時(shí)如何運(yùn)用恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言風(fēng)格和表達(dá)方式？以下是一些總結(jié)范文供大家參考，或許能給你一些靈感。
奔跑吧策劃書篇一
（1）設(shè)一二三等獎(jiǎng)，獎(jiǎng)勵(lì)范圍為此次參與人員的10%。
（2）設(shè)“風(fēng)采之星”，獲獎(jiǎng)范圍為此次參與人員的5%。
（3）獎(jiǎng)品：保溫杯（1個(gè)），電腦鼠標(biāo)（2個(gè)），乒乓球拍（3個(gè)），筆記本（10本），圓珠筆（20支）。
（4）獎(jiǎng)品在接受到贊助后另行豐富。
奔跑吧策劃書篇二
轉(zhuǎn)眼間一段時(shí)間的工作告一段落了，我們又將開(kāi)啟新一輪的工作，又有新的工作目標(biāo)，此時(shí)需要提前做好策劃書了。那么如何把策劃書做到重點(diǎn)突出呢？下面是小編精心整理的大學(xué)撕名牌活動(dòng)策劃書范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
一、活動(dòng)前言：
如今時(shí)下《奔跑吧，兄弟》綜藝節(jié)目異?；鸨?，其中撕名牌環(huán)節(jié)更是無(wú)比受人歡迎，此環(huán)節(jié)不但鍛煉參與者的心理、智慧、體能與應(yīng)變能力，更是考驗(yàn)了合作能力，鍛煉了團(tuán)隊(duì)精神，故此被各個(gè)高校所爭(zhēng)先效仺。
二、活動(dòng)目的'：
為了幫助同學(xué)們?cè)诜泵Φ膶W(xué)習(xí)之余放松心情，舒緩壓力，補(bǔ)充心理學(xué)健康知識(shí)。同時(shí)營(yíng)造充滿活力和健康向上的校園氣氛，充分展現(xiàn)同學(xué)們積極、樂(lè)觀的精得風(fēng)貌，豐富同學(xué)們的課余生活，促進(jìn)同學(xué)們之間的團(tuán)結(jié)和友誼，加強(qiáng)同學(xué)們的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。
三、活動(dòng)內(nèi)容：
1、活動(dòng)主辦：心理健康協(xié)會(huì)。
2、活動(dòng)口號(hào)：奔跑吧，青春！
3、活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)：暫定xx年4月底5月初；操場(chǎng)、第二教學(xué)樓。
4、活動(dòng)對(duì)象:全院學(xué)生。
5、活動(dòng)類型：心理休閑競(jìng)技團(tuán)隊(duì)游戲。
6、活動(dòng)形式：
（1）、闖關(guān)環(huán)節(jié)：學(xué)生可以明星身份參加（提高參與度），闖關(guān)環(huán)節(jié)為心理知識(shí)問(wèn)答、心理小測(cè)試等。
（2）、比賽環(huán)節(jié)：一般分為兩組或者三組（也可以是個(gè)人賽），這里以兩組為例，每個(gè)人后背上都會(huì)貼上自己的名字，叫做名牌，然后對(duì)戰(zhàn)開(kāi)始，雙方可以采用運(yùn)動(dòng)戰(zhàn)或者正面對(duì)戰(zhàn)，就是在不傷害對(duì)方的情況下把對(duì)方后背上的名牌撕下來(lái)即為勝利者，比如a隊(duì)兩個(gè)人把b隊(duì)兩人的名牌全部撕下，即a隊(duì)獲勝！如果途中一人名牌被撕，則被撕名牌者被淘汰（out）。
四、具體活動(dòng)流程及人員安排：
1、5月份進(jìn)行活動(dòng)宣傳。（朱芹、程漢卿、束彩霞、陳濤、范家慧負(fù)責(zé)）。
2、在活動(dòng)開(kāi)始的前三天，由宣傳部繪制海報(bào)并在學(xué)校宣傳欄中進(jìn)行張貼通知。（王涵、束彩霞、謝謙、程漢卿負(fù)責(zé)）。
3、提前向?qū)W校申請(qǐng)第二教學(xué)樓。（朱芹負(fù)責(zé)）。
4、通知各部部長(zhǎng)有關(guān)撕名牌活動(dòng)過(guò)程的具體事項(xiàng)，并請(qǐng)他們通知部員，相互轉(zhuǎn)告。（朱芹負(fù)責(zé)）。
5、活動(dòng)當(dāng)天提前半小時(shí)安排人員布置現(xiàn)場(chǎng)。（劉上愷、陳盈、汪娜娜負(fù)責(zé)）。
6、人員簽到，收取公益時(shí)間表。（何君君、吳楠旭負(fù)責(zé)）。
7、活動(dòng)前熱身，發(fā)放道具，分配小組。（束彩霞、范嘉慧、陳濤負(fù)責(zé)）。
8、推選出人員致開(kāi)場(chǎng)詞，說(shuō)明本次活動(dòng)的目的、內(nèi)容及活動(dòng)的意義和比賽的要求。（孫佳佳、朱芹負(fù)責(zé)）。
9、維持活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)秩序，進(jìn)行活動(dòng)拍攝。（杜騰飛、丁偉寧負(fù)責(zé)）。
10、活動(dòng)結(jié)束后，各部門人員做好以下工作：
（1）策劃部：負(fù)責(zé)清理現(xiàn)場(chǎng)，回收工作用具。
（2）宣傳部：負(fù)責(zé)教室電燈門窗的關(guān)閉。
（3）外聯(lián)部：負(fù)責(zé)鑰匙及道具的歸還。
（4）組織部：維持好現(xiàn)場(chǎng)秩序，確保每個(gè)人員安全離開(kāi)。
五、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
xx年心理健康協(xié)會(huì)《撕名牌》活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算表。
活動(dòng)名稱。
經(jīng)費(fèi)預(yù)算。
預(yù)算物品。
備注。
《撕名牌》活動(dòng)。
總計(jì)：無(wú)。
獎(jiǎng)品。
獎(jiǎng)品。
奔跑吧策劃書篇三
本站發(fā)布校園活動(dòng)策劃書：“奔跑吧，少年”趣味活動(dòng)策劃書，更多校園活動(dòng)策劃書相關(guān)信息請(qǐng)?jiān)L問(wèn)本站策劃頻道。
一、活動(dòng)引言
浙江衛(wèi)視的《奔跑吧兄弟》節(jié)目由于它強(qiáng)大的娛樂(lè)性和競(jìng)技性，受到觀眾們的熱烈歡迎，節(jié)目中的各種游戲更是被人們紛紛模仿，在社會(huì)上刮起了一股“跑男來(lái)了”的浪潮，一系列奔跑吧！活動(dòng)在社會(huì)各界積極開(kāi)展著，今天學(xué)院即將為大家提供盡情表現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)，專屬于安陽(yáng)工學(xué)院的校園版“runningman”，重磅來(lái)襲！這里沒(méi)有璀璨奪目的明星，但是有青春洋溢的我們；這里沒(méi)有華麗絢爛的場(chǎng)景，但是有綠意盎然的校園操場(chǎng)；這里沒(méi)有專業(yè)的導(dǎo)演，但是有認(rèn)真服務(wù)的志愿者。一段段的精彩將會(huì)由你來(lái)呈現(xiàn)，這將會(huì)是你的專屬showtime！
二、活動(dòng)目的
為了提高大學(xué)生的綜合素質(zhì)，發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作互幫互助的精神，使廣大學(xué)生在活動(dòng)參與中受到潛移默化的影響，思想感情得到熏陶，精神生活得到充實(shí)，道德境界得到升華，活躍我校大學(xué)生文化體育生活，營(yíng)造良好的校園文化氛圍，加強(qiáng)各院系的交流。
三、活動(dòng)主題
趣味游戲，拉近友誼，發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神。
四，活動(dòng)主辦方
安陽(yáng)工學(xué)院校團(tuán)委
五、活動(dòng)承辦方
各學(xué)院學(xué)生分會(huì)
六、活動(dòng)時(shí)間
xx年5月30日
七、活動(dòng)地點(diǎn)
校園內(nèi)
八、主持人（待定）
九、參與人員
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)老師，各個(gè)社團(tuán)，學(xué)生會(huì)，各系同學(xué)。
十,a活動(dòng)前期安排
1，由校學(xué)生會(huì)宣傳部負(fù)責(zé)寫活動(dòng)策劃。
2，由宣傳部設(shè)計(jì)海報(bào)，手繪版報(bào)并在微博，微信，校廣播站，qq群上宣傳，科創(chuàng)部協(xié)助。
3，由外聯(lián)部負(fù)責(zé)拉服裝贊助以及飲用水。
4，各院系宣傳部在微博上進(jìn)行活動(dòng)宣傳，活動(dòng)信息定時(shí)更新。
b活動(dòng)中期安排
1，校電臺(tái)，宣傳部和各院系宣傳部找好攝影師并對(duì)活動(dòng)做好錄制準(zhǔn)備。
2，由主辦方和承辦方各派出5名工作人員分派到主要部門協(xié)助工作。
3，由文藝部負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)報(bào)名人數(shù)，最后學(xué)生會(huì)辦公室總計(jì)。
4，由組織部負(fù)責(zé)準(zhǔn)備道具。
5，由紀(jì)檢部維持比賽秩序。
6，由生活部負(fù)責(zé)清理現(xiàn)場(chǎng)垃圾。
十一、活動(dòng)當(dāng)天安排
（1）工作人員提前半個(gè)小時(shí)布置活動(dòng)場(chǎng)地，參賽人員提前15分鐘。
（2）工作人員組織隨機(jī)分組，兩人一組一個(gè)任務(wù)點(diǎn)。
（3）校宣傳部，院系宣傳部攝影師按抽簽的方式被分配攝影任務(wù)，開(kāi)始攝影工作。
（4）主持人講話包括對(duì)嘉賓的介紹，主辦方承辦方的介紹。
十二、競(jìng)技規(guī)則
1，8人一隊(duì)，一次出發(fā)兩隊(duì)從大門出發(fā)途中會(huì)有任務(wù)點(diǎn)，參賽隊(duì)伍按抽取的號(hào)碼牌，每隔5分鐘一組（兩隊(duì)）出發(fā)。
2，采用計(jì)時(shí)原則，每個(gè)隊(duì)伍配置一名計(jì)時(shí)員和攝像人員。（計(jì)時(shí)要求：從隊(duì)伍出發(fā)開(kāi)始計(jì)時(shí)，途中無(wú)突發(fā)情況不停止計(jì)時(shí)，到達(dá)終點(diǎn)停止計(jì)時(shí)）。
3，游戲途中不規(guī)定路線，各參賽隊(duì)伍根據(jù)自己的計(jì)劃選擇路線。
4，最后按計(jì)時(shí)成績(jī)?nèi)∏叭M(jìn)行撕大戰(zhàn)。
5，擲骰子獲得,任務(wù)卡的游戲不能放棄，任務(wù)卡上的內(nèi)容將在“撕大戰(zhàn)”環(huán)節(jié)進(jìn)行解釋。
6，每個(gè)游戲已獲得r牌為游戲完成。
7，每個(gè)參賽隊(duì)伍至少一名女隊(duì)員，在游戲中可以放棄2個(gè)。
十三、
（1）“l(fā)ucky”：8人依次和裁判進(jìn)行石頭剪刀布，全部獲勝則挑戰(zhàn)成功。地點(diǎn)：
大門口。
（2）“看誰(shuí)倒霉”：隊(duì)中選出一人蒙眼往杯中倒水，一人指引方向，其余5人坐在椅子上將杯子舉在頭頂上，杯中的水超過(guò)預(yù)定的位置則成功。地點(diǎn)：女寢后。
（3）“一字排開(kāi)”：8人劈叉到指定的長(zhǎng)度過(guò)關(guān)。地點(diǎn)：老圖書館。
（4）“青春會(huì)考”：隊(duì)伍中兩兩組合背人穿過(guò)鵝卵石板，到達(dá)指定地點(diǎn)后一人做俯臥撐，一人回答問(wèn)題，答對(duì)3題則過(guò)關(guān)。地點(diǎn)：明德湖附近。
（5）“光棍餅干”：兩人嘴對(duì)嘴吃餅干小于指定長(zhǎng)度（每隊(duì)至少有兩組參加）。地點(diǎn)：新圖書館。
（6）“心心相印”：參賽隊(duì)伍中兩人一組，首先彎腰過(guò)桿，然后奔跑到指定地點(diǎn)將皮球拋至空中，兩人旋轉(zhuǎn)一圈后，采取擁抱的方式接球，接球成功完成任務(wù)。否則從起點(diǎn)開(kāi)始。地點(diǎn)：南體育場(chǎng)。
（7）“襪子保齡球”：用自己的襪子，當(dāng)保齡球完成3個(gè)全壘打算成功（不成功自己擺球）。地點(diǎn)：網(wǎng)球場(chǎng)。
（8）“飛舞青春”：參賽隊(duì)伍奔跑至各院系門口拍照，每個(gè)隊(duì)伍中8個(gè)人拍照的動(dòng)作必須不一致且7人的`腳都離地，拍照為證。地點(diǎn)：各院系門口。
（9）“超強(qiáng)記憶”：在限定的時(shí)間內(nèi)記住規(guī)定物品的順序，快速把物品的位子還原。地點(diǎn)：排球場(chǎng)。
（10）“我看你有戲”：參賽隊(duì)伍的每個(gè)成員嘟嘴把指定的筆夾住傳遞給下一個(gè)人，筆掉下來(lái)的時(shí)候，回答問(wèn)題，答對(duì)繼續(xù)，答錯(cuò)從頭開(kāi)始。地點(diǎn)：藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院門前。
（11）“腿啊腿啊”：一人隨機(jī)抽取一個(gè)數(shù)字，全員各位腿的個(gè)數(shù)和選擇相一致，即把所選數(shù)字作為在此游戲中可以和地挨著的腿的個(gè)數(shù)。堅(jiān)持7秒，完成任務(wù)。地點(diǎn)：北體育場(chǎng)。
（12）“我是歌手”：一人帶上耳機(jī)根據(jù)音樂(lè)哼歌不準(zhǔn)唱歌詞，另外6人聽(tīng)歌猜歌名。猜對(duì)3首歌曲完成任務(wù)。地點(diǎn)：至善湖。
（13）“撕大戰(zhàn)”：在活動(dòng)地點(diǎn)集齊“安陽(yáng)工學(xué)院”5個(gè)字并存活到最后的隊(duì)伍獲勝。地點(diǎn)：老圖書館。
注:擲骰子游戲由玩家選定跟裁判比大小獲勝者可以獲得裁判的任務(wù)卡，一個(gè)裁判只有一個(gè)任務(wù)卡（且有空卡的情況），擲骰子地點(diǎn)為各個(gè)任務(wù)點(diǎn)。
十四、活動(dòng)后期工作
1，各院系宣傳部制作總結(jié)，簡(jiǎn)報(bào)，上報(bào)各自院黨委，校總站。
2，參與人員撰寫心得體會(huì)，總結(jié)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)。
3，校系宣傳部共同把本次活動(dòng)精彩部分制作成微電影，在微博，微信等公眾平臺(tái)上上傳。
十五、經(jīng)費(fèi)預(yù)算
1，道具費(fèi)用
2，獎(jiǎng)品費(fèi)用：一等獎(jiǎng)…，二等獎(jiǎng)…，三等獎(jiǎng)，表現(xiàn)獎(jiǎng)…。
十六、“注意事項(xiàng)”
1，主持人必須明確比賽規(guī)則，同時(shí)把握好各個(gè)環(huán)節(jié)比賽時(shí)間，隨機(jī)應(yīng)變。
2，注意整個(gè)活動(dòng)中所有突發(fā)事件的處理。
3，工作人員維持好現(xiàn)場(chǎng)秩序，防止過(guò)于喧鬧影響活動(dòng)進(jìn)行。
4，工作人員做好通知工作，通知參與人員及時(shí)入場(chǎng)。
5，活動(dòng)前期對(duì)各個(gè)任務(wù)的可實(shí)施性進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，確保游戲的可行性。
6，每個(gè)游戲環(huán)節(jié)都有飲用水，選手可根據(jù)自己需要拿取。
7，撕大戰(zhàn)時(shí)不能超過(guò)兩個(gè)人撕一個(gè)人。
十七、道具準(zhǔn)備小組具體事項(xiàng)
（1）一個(gè)紙盒，適量的號(hào)碼牌、手機(jī)或計(jì)時(shí)器。
（2）充足的r牌，6個(gè)水杯，適量的水，一個(gè)水壺。
（3）充足的餅干，跳繩，指壓板。
（4）跳高器材，瓶子，耳機(jī)。
（5）排球（2個(gè)），標(biāo)有決賽人員名子的。
（6）眼罩，對(duì)講機(jī)，喇叭，藍(lán)色的r牌，象棋3副。
奔跑吧策劃書篇四
任務(wù)一：喝可樂(lè)（1人）：10秒喝4杯可樂(lè)，憋30秒不打嗝；打嗝或超時(shí)，重新喝可樂(lè)。
任務(wù)二：（二名隊(duì)員）：用嘴叼著裝有水的一次性塑料杯，跑向另一地點(diǎn)、另一個(gè)隊(duì)員用嘴來(lái)接，并跑回來(lái)。如果途中水少于了指定的位置并且時(shí)間多于１分鐘。隊(duì)員重新開(kāi)始。任務(wù)三：你演我猜（2個(gè)人），吃一個(gè)辣土豆獲一個(gè)抽取題目的機(jī)會(huì)，猜對(duì)5道題過(guò)關(guān)，每次只能一個(gè)人吃土豆，可兩人中任意人吃，未猜出，換題，則重新吃一個(gè)土豆。
任務(wù)四：調(diào)調(diào)達(dá)人：做５個(gè)深蹲同時(shí)將“我愛(ài)湖南師大”逐字加重音讀出，讀錯(cuò)重做；（此句為例句）。
奔跑吧策劃書篇五
二、活動(dòng)目的。
（1）促進(jìn)社員積極參加集體活動(dòng)，豐富同學(xué)們的課余生活；
（2）擴(kuò)大同學(xué)們的知識(shí)面，增加文學(xué)知識(shí)，培養(yǎng)對(duì)專業(yè)學(xué)習(xí)的興趣;。
（3）在大學(xué)生學(xué)習(xí)生活中，創(chuàng)造濃厚的文化氛圍，弘揚(yáng)社團(tuán)文化。
三、活動(dòng)意義。
通過(guò)此次活動(dòng)不僅展示大學(xué)生的團(tuán)隊(duì)精神，而且還提升了學(xué)院的精神風(fēng)貌，豐富了學(xué)院的校園文化生活，增進(jìn)各團(tuán)隊(duì)之間的合作。
四、活動(dòng)地點(diǎn)。
5s15。
五、活動(dòng)時(shí)間。
201x年11月19日15:00---17:00。
六、活動(dòng)對(duì)象。
全校學(xué)生。
七、活動(dòng)準(zhǔn)備。
1、建模部和編輯部相關(guān)負(fù)責(zé)人查看有關(guān)書籍整理和搜集搶答賽的題目。
2、組織部負(fù)責(zé)人寫教室申請(qǐng)表并向?qū)W校申請(qǐng)。
3、場(chǎng)地秩序維持：組織部相關(guān)人員。
4、外聯(lián)部相關(guān)負(fù)責(zé)人在參賽地點(diǎn)掛好橫幅。
5、場(chǎng)地布置及人員安排：外聯(lián)部相關(guān)人員。
6、建模部負(fù)責(zé)在黑板上辦板畫。
7、秘書部相關(guān)負(fù)責(zé)人員編寫趣味搶答賽的規(guī)則。
8、宣傳部相關(guān)負(fù)責(zé)人制作宣傳單和繪制宣傳海報(bào)，在全校進(jìn)行宣傳，并且宣傳單和海報(bào)上必須含有參賽對(duì)象與參賽地點(diǎn)以及時(shí)間，并且需要注明報(bào)名方式。
9、組織部部長(zhǎng)負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)參賽人員。
10、演講人員：主持人和相關(guān)人員做好準(zhǔn)備工作，其中主持人做好整個(gè)賽場(chǎng)的氣氛調(diào)節(jié)靈活的調(diào)動(dòng)各參賽人員的積極性。
11、活動(dòng)筆錄有編輯部相關(guān)人員負(fù)責(zé)。
12、宣傳部相關(guān)人員負(fù)責(zé)拍攝。
13、外聯(lián)部部長(zhǎng)、宣傳部部長(zhǎng)、副會(huì)長(zhǎng)組成評(píng)委小組。
八、活動(dòng)流程。
1、建模部和編輯部相關(guān)負(fù)責(zé)人安排參賽人員就座。
2、主持人宣布本屆趣味搶答賽活動(dòng)開(kāi)始。
3、主持人對(duì)到來(lái)的嘉賓進(jìn)行介紹。
4、主持人對(duì)活動(dòng)目的、意義以及相關(guān)事宜進(jìn)行介紹。
5、組織部部長(zhǎng)宣讀本屆趣味搶答賽的比賽細(xì)則。
（1）將協(xié)會(huì)成員分成9個(gè)小組，每組的底分為100分。
（2）競(jìng)賽題型：此次搶答賽有必答題、搶答題、風(fēng)險(xiǎn)題三種題型。
（3）搶答題：各組通過(guò)舉手進(jìn)行搶答，在主持人念完題說(shuō)“開(kāi)始”后，組員方可舉手，搶先舉手要扣10分。各組要認(rèn)真聽(tīng)題，題目只念兩遍，搶到題的組不能要求主持人重復(fù)題目。一個(gè)組員主答，同組組員可以提示、補(bǔ)充，組員答題后，要說(shuō)“回答完畢”，不得再進(jìn)行補(bǔ)充；答題時(shí)間不能超過(guò)一分鐘，超時(shí)扣10分。搶到題后不能作答或作答超時(shí)、答錯(cuò)的扣10分。搶答題答對(duì)的加10分。
(4)必答題：進(jìn)行1輪，每組抽選1組題，每組三道題，每組選出一名選手獨(dú)立作答，其他組員不得提示，否則將視為主動(dòng)放棄答題，每題答題時(shí)間為1分鐘，答對(duì)一題加10分，超時(shí)、答錯(cuò)、不答或答不完整的，不得分也不扣分。
(5)風(fēng)險(xiǎn)題：此環(huán)節(jié)設(shè)為問(wèn)答題，設(shè)有20、30、40三個(gè)分值的題型，各參賽組必須先押分后主持人再宣讀題目，隊(duì)員可共同完成，一人主答，同組組員可作補(bǔ)充，以最后的答案為準(zhǔn)。各組均可以抽取兩個(gè)題目，但兩個(gè)題目不能在一個(gè)分值，每個(gè)題目有2次作答機(jī)會(huì)，答題時(shí)間為三分鐘。答對(duì)則得所押的'分值，超時(shí)、答錯(cuò)、不答或答不完整的扣去所押分值。
（6）競(jìng)賽獎(jiǎng)勵(lì)：最佳團(tuán)體獎(jiǎng)1個(gè)，個(gè)人獎(jiǎng)：一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)3名、三等獎(jiǎng)5名。（獲獎(jiǎng)人員頒發(fā)獎(jiǎng)狀）。
6、按照細(xì)則將參賽人員分組。
7、主持人宣布趣味搶答賽正式開(kāi)始。
8、主持人公布各個(gè)組的最后得分情況。
9、如果出現(xiàn)分?jǐn)?shù)相同而不能選出最佳團(tuán)體時(shí)，將加一道備用題進(jìn)行搶答，規(guī)則與搶答賽規(guī)則相同。
10、由評(píng)委小組評(píng)出個(gè)人獎(jiǎng)的獲獎(jiǎng)名單，以及主持人宣布最佳團(tuán)體獎(jiǎng)的獲獎(jiǎng)團(tuán)體，并頒發(fā)獎(jiǎng)狀。
12、會(huì)長(zhǎng)對(duì)本屆趣味搶答賽進(jìn)行活動(dòng)小結(jié)。
13、主持人致活動(dòng)閉幕詞。
14、活動(dòng)結(jié)束后對(duì)場(chǎng)地進(jìn)行清理。
八、活動(dòng)中注意的細(xì)節(jié)。
1、數(shù)學(xué)協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)、副會(huì)長(zhǎng)及各部門部長(zhǎng)事先準(zhǔn)備相關(guān)內(nèi)容，準(zhǔn)備發(fā)表自己的看法。
2、參賽人員盡可能發(fā)言，談?wù)勛约旱挠^點(diǎn)。
3、紀(jì)律應(yīng)由相關(guān)人員維持好。
4、宣傳部、建模部、編輯部、秘書部務(wù)必提前到場(chǎng)。
九、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)。
1、所需物資：獎(jiǎng)狀、橫幅、數(shù)學(xué)協(xié)會(huì)會(huì)旗。
2、宣傳單費(fèi)用：每份0.1元，共50份，所需費(fèi)用為5元。
3、海報(bào)費(fèi)用（a3紙彩?。好糠?元，共7份份，所需費(fèi)用28元。
十、活動(dòng)寄語(yǔ)。
天行健，君子以自強(qiáng)不息；地勢(shì)坤，君子以厚德載物！恪守書山有路、銘記學(xué)海無(wú)涯；數(shù)學(xué)協(xié)會(huì)是知識(shí)海洋的一隅，當(dāng)你投身其中時(shí)，你才發(fā)現(xiàn)他的神奇與美麗并不遜于他涯，更多神奇盡在你永不止步的腳下！
奔跑吧策劃書篇六
大班健康活動(dòng)：奔跑吧，兄弟！
設(shè)計(jì)意圖：
相反是生活中的常見(jiàn)現(xiàn)象。反義詞游戲深受幼兒的喜愛(ài)。大班幼兒已經(jīng)建立了反義詞的概念，積累了一定的反義詞經(jīng)驗(yàn)。結(jié)合大班幼兒的年齡特點(diǎn)與生活經(jīng)驗(yàn)，根據(jù)《指南》精神，我設(shè)計(jì)了《奔跑吧兄弟》這一綜合活動(dòng)。這一活動(dòng)，將健康與語(yǔ)言領(lǐng)域的內(nèi)容進(jìn)行整合，在發(fā)展幼兒動(dòng)作發(fā)展、快速反應(yīng)能力發(fā)展的同時(shí)，豐富幼兒的反義詞經(jīng)驗(yàn)。結(jié)合最近深受幼兒喜歡的電視節(jié)目《奔跑吧兄弟》，加入了撕名牌活動(dòng)，在游戲中發(fā)展幼兒的.多種能力。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、復(fù)習(xí)反義詞的基礎(chǔ)上，豐富詞匯黑夜——白天，開(kāi)心——難過(guò)，堅(jiān)硬——柔軟，彎曲——筆直。
2、在游戲中提升快速反應(yīng)的能力。
3、體驗(yàn)集體游戲的樂(lè)趣。
活動(dòng)準(zhǔn)備：相反圖片ppt、音樂(lè)、相反名牌若干組。
活動(dòng)重點(diǎn)與難點(diǎn)：
本次活動(dòng)的重點(diǎn)是豐富幼兒的反義詞經(jīng)驗(yàn)，提升幼兒快速反應(yīng)的能力。本次活動(dòng)的難點(diǎn)是掌握撕名牌的游戲規(guī)則，能按照反義詞提示互相撕名牌。
活動(dòng)過(guò)程：
一、導(dǎo)入。
以《奔跑吧兄弟》為主題，引起幼兒參與的興趣。
師：今天我們的小跑男小跑女還跟著我這個(gè)團(tuán)長(zhǎng)去相反王國(guó)去探險(xiǎn)。
二、去相反王國(guó)探險(xiǎn)。
1.熱身活動(dòng)。
（1）教師帶領(lǐng)幼兒跟隨音樂(lè)做相應(yīng)的動(dòng)作。
（2）做相反。請(qǐng)幼兒做出與教師相反的動(dòng)作。
2、看圖做相反動(dòng)作。
幼兒在教師提示下根據(jù)圖片內(nèi)容，做出與圖片相反的動(dòng)作。
3、撕名牌游戲。
（1）教師與幼兒交流討論，結(jié)合圖片豐富幼兒的反義詞經(jīng)驗(yàn)。
（2）撕名牌游戲：幼兒去撕與自己背后名牌圖片相反的名牌。
8個(gè)幼兒為一組，一組內(nèi)有兩組反義詞名牌，分別貼在8個(gè)幼兒的身后。跟隨音樂(lè)進(jìn)行撕名牌游戲。
（3）教師與幼兒共同討論游戲成功的經(jīng)驗(yàn)和失敗的教訓(xùn)?？偨Y(jié)游戲經(jīng)驗(yàn)。
三、游戲結(jié)束。
幼兒與教師一同慶祝，在相反王國(guó)的探險(xiǎn)成功。
奔跑吧策劃書篇七
競(jìng)技規(guī)則策劃：
六人一隊(duì)，一共6組（由所到人數(shù)再定），
隊(duì)伍產(chǎn)生方式：隨機(jī)抽簽。
隊(duì)伍產(chǎn)生后自己想好隊(duì)名，口號(hào)。
每對(duì)抽取a，b，c；第二輪挑戰(zhàn)抽到相同的字母的隊(duì)伍進(jìn)行撕名牌大戰(zhàn)。
第一輪挑戰(zhàn)每組都參與，并計(jì)時(shí)，在后面的撕名牌挑戰(zhàn)中時(shí)間少的隊(duì)伍，有獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制。（此輪計(jì)時(shí)，并且要完成任務(wù)一才可以進(jìn)行任務(wù)二）。
第一輪挑戰(zhàn)任務(wù)：
任務(wù)一：喝可樂(lè)（1人）：10秒喝4杯可樂(lè)，憋30秒不打嗝；打嗝或超時(shí)，重新喝可樂(lè)。
任務(wù)二：（二名隊(duì)員）：用嘴叼著裝有水的一次性塑料杯，跑向另一地點(diǎn)、另一個(gè)隊(duì)員用嘴來(lái)接，并跑回來(lái)。如果途中水少于了指定的位置并且時(shí)間多于1分鐘。隊(duì)員重新開(kāi)始。任務(wù)三：你演我猜（2個(gè)人），吃一個(gè)辣土豆獲一個(gè)抽取題目的機(jī)會(huì)，猜對(duì)5道題過(guò)關(guān)，每次只能一個(gè)人吃土豆，可兩人中任意人吃，未猜出，換題，則重新吃一個(gè)土豆。
任務(wù)四：調(diào)調(diào)達(dá)人：做5個(gè)深蹲同時(shí)將“xxx”逐字加重音讀出，讀錯(cuò)重做；（此句為例句）。
終極任務(wù)：
每個(gè)人吹爆一個(gè)氣球后，第一輪計(jì)時(shí)結(jié)束；
第二輪挑戰(zhàn)抽到相同字母隊(duì)伍個(gè)派出一個(gè)人進(jìn)行撕名牌的挑戰(zhàn)（在第一輪時(shí)間少的隊(duì)伍有一個(gè)特權(quán)，可以有兩人參與撕名牌，但人員必須由對(duì)方指定，可以放棄機(jī)會(huì)），勝利的隊(duì)伍進(jìn)入下一輪，失敗的隊(duì)伍則out。
第三輪挑戰(zhàn)：（分時(shí)攻擊撕名牌）第二輪勝利的.三隊(duì)每對(duì)派出三人進(jìn)行撕名牌，至少有一個(gè)女生。抽簽決定哪隊(duì)為第一組攻擊隊(duì)伍，攻擊隊(duì)伍有3分鐘的攻擊時(shí)間，其他兩隊(duì)若撕掉攻擊者名牌，獲得3秒逃跑時(shí)間。3分鐘時(shí)間到，就由另一對(duì)開(kāi)始攻擊。
裁判：本輪未參賽的隊(duì)伍做裁判。
獎(jiǎng)勵(lì)。
第一輪：用時(shí)最少的隊(duì)伍，所有隊(duì)員每人有一次抽獎(jiǎng)機(jī)會(huì)。（獎(jiǎng)品有無(wú)線鼠標(biāo)，鼠標(biāo)墊，干鞋器，杯子，糖果，筆，小本本等等，100%中獎(jiǎng)的哈）。
第二輪：淘汰的隊(duì)伍，可以獲得安慰獎(jiǎng)，每人棒棒糖兩顆。
第三輪：最先被撕的隊(duì)伍獲得每人棒棒糖兩顆，筆芯2支。
倒數(shù)第二被撕的隊(duì)伍所有隊(duì)員都有一次抽獎(jiǎng)機(jī)會(huì)(獎(jiǎng)品如上），棒棒糖兩顆，筆芯2個(gè)，
終極勝利的隊(duì)伍獎(jiǎng)勵(lì)：每個(gè)隊(duì)員有一次抽獎(jiǎng)的機(jī)會(huì)，勝利隊(duì)伍獎(jiǎng)勵(lì)100元。
預(yù)算：
可樂(lè)：2大瓶（20元）棒棒糖：5包（50元）土豆：30元?dú)馇颍?0元。
筆芯：3盒（30元）筆：4支（10元）無(wú)線鼠標(biāo)：35元。
鼠標(biāo)墊：2個(gè)（10元）干鞋器：10元本子：3（15元）糖果：10元杯子：10元。
終極獎(jiǎng)勵(lì)：100元總計(jì)：350元。
奔跑吧策劃書篇八
軍事愛(ài)好者協(xié)會(huì)成立于xx年10月17日，是直屬于中南林業(yè)科技大學(xué)人民武裝部的校級(jí)學(xué)生組織。協(xié)會(huì)囊括軍事技能訓(xùn)練營(yíng)、國(guó)旗護(hù)衛(wèi)隊(duì)、射擊隊(duì)、武術(shù)隊(duì)、軍事理論愛(ài)好組等，軍迷俱樂(lè)部有辦公室、文藝部、編輯部、財(cái)務(wù)部、公關(guān)部，策劃部，文獻(xiàn)部，七個(gè)部門。協(xié)會(huì)以"磨練意志，成就自我"為宗旨，以軍事技能技巧訓(xùn)練為載體，在推廣軍事基本知識(shí)、增強(qiáng)國(guó)防觀念和愛(ài)國(guó)意識(shí)的同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生紀(jì)律意識(shí)、團(tuán)隊(duì)意識(shí)、服從意識(shí)，全面提高學(xué)生執(zhí)行能力、語(yǔ)言表達(dá)能力、組織能力、領(lǐng)導(dǎo)能力等個(gè)人綜合素質(zhì)。協(xié)會(huì)力求在提高學(xué)生身體素質(zhì)的同時(shí)，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注自我、關(guān)注世界，并給大家提供一個(gè)展現(xiàn)自我的舞臺(tái)。
奔跑吧策劃書篇九
文學(xué)院非師范專業(yè)10班20110100049梁海英。
在學(xué)習(xí)高中課文《漢家寨》時(shí)，我第一次遇見(jiàn)了張承志的文字。那次遇見(jiàn)是對(duì)我心靈的一次強(qiáng)烈碰擊，在我心靈邊擦出了點(diǎn)點(diǎn)星火。我愛(ài)上了張承志的文字，更戀上了那片有著古老風(fēng)韻的西北草原，不是因?yàn)槊?，而是因?yàn)槟抢锷L(zhǎng)的故事。
在《漢家寨》里，張承志用凝重，沉郁的文字勾勒了一幅蒼涼、粗獷的西北圖像，凜冽的風(fēng)、渾濁的黃土、嶙峋的石塊、灰蒙的天、、、那西北的圖像深刻地印在我心上，以至于在后來(lái)我讀張承志的作品時(shí)，總會(huì)不自覺(jué)地將背景換到漢家寨，直到我讀了黑駿馬。在《漢家寨》里，張承志是一位遠(yuǎn)道而來(lái)，路過(guò)漢家寨的旅行者，他以第三者的身份說(shuō)著漢家寨里的故事。但在《黑駿馬》里，張承志將自己放到了土生土長(zhǎng)的當(dāng)?shù)厝说奈恢蒙?，然后哼著《黑駿馬》給我們講一些他遺落在大草原的記憶。往事的背景并不蒼涼，藍(lán)色的天空、綠色的草原、白色的蒙古包、、、《黑駿馬》里寫了兩個(gè)如同小草在大草原里慢慢成長(zhǎng)起來(lái)的心靈，他們碰撞，相融又分離。少年白音寶力格在年幼時(shí)遇上了少女索米婭，他們是兩小無(wú)猜的好玩伴。雨露滋養(yǎng)，他們?cè)诔砷L(zhǎng)。少年長(zhǎng)成了男子漢，他們成了戀人。一場(chǎng)風(fēng)雨，打散了兩人，他們沒(méi)有成為彼此的伴侶。少年離開(kāi)了草原，在他長(zhǎng)成青年的時(shí)候，他想起了養(yǎng)育了他的大草原，想起了他可愛(ài)單純的愛(ài)人。于是，他騎著那匹陪他們一起成長(zhǎng)的黑駿馬，哼著遠(yuǎn)古的曲調(diào)，回到大草原尋找他最愛(ài)的人兒。最后，他看到了她，但是她已不再像他記憶中單純可愛(ài)，卻依然美好。歲月里，他們都改變了。城市拉著白音寶力格前進(jìn)，他成了見(jiàn)識(shí)廣大的大學(xué)生。草原滋養(yǎng)著索米婭，她變成了充滿了母愛(ài)的婦女。在索米婭面前，白音寶力格總有著一種罪惡感，或許是因?yàn)樗麃G下祖母和索米婭，又或許是索米婭那如同大自然般闊大的母愛(ài)。
里的孩子。對(duì)于和白音寶力格那段美好的過(guò)往，她沒(méi)有介懷太多，再見(jiàn)時(shí)，她沒(méi)局促而是自然地問(wèn)候白音寶力格。她把那段記憶靜靜藏在心底，安分地和自己的丈夫過(guò)日子。但是白音寶力格卻做不到，因?yàn)樵谒D(zhuǎn)身離開(kāi)祖母和索米婭那刻起，他就往自己身上加了一個(gè)包袱。他無(wú)法接受被糟蹋后的索米婭，所以他只好離去。但他沒(méi)想到他的離去會(huì)在家里引起如此大的變故，他親愛(ài)的人兒變成了大嫂之類的人，漸漸從他的夢(mèng)中走遠(yuǎn)，他們成為了兩個(gè)世界的人。多年后，看到索米婭一家，白音寶力格感概索米婭的改變，同時(shí)他又覺(jué)得良心受煎熬，是他將索米婭推到了另一個(gè)轉(zhuǎn)角。
白音寶力格眷戀美好的過(guò)去，但是他又知道自己已經(jīng)和過(guò)去脫了節(jié)，他必須要按著自己選擇的路往下走。同時(shí)，索米婭如今和所有的蒙古婦女一樣過(guò)著自己的生活也自然得美好，他不應(yīng)再打擾。所以，他揮手告別了過(guò)去，騎著他的黑駿馬，離開(kāi)了大草原。
《黑駿馬》里，張承志沒(méi)有大筆勾畫草原上的風(fēng)光，只是自然地訴說(shuō)著兩個(gè)人之間的故事，邊訴說(shuō)，邊感懷。故事中的兩個(gè)人代表的是大草原上的人們的兩種不同的命運(yùn)。一種是順著草原上的風(fēng)俗，堅(jiān)守在草原上，風(fēng)吹雨打，折了再長(zhǎng)，一切如命運(yùn)安排的那樣。一種則是離開(kāi)草原，到外面的世界去闖，追求自己夢(mèng)想。張承志在書中沒(méi)有表態(tài)說(shuō)那哪條路是草原上的人應(yīng)該走的，或許他會(huì)認(rèn)為，一些人離開(kāi)了，總要有另一些人留下來(lái)守住草原和傳說(shuō)草原上的故事。這只是從宏觀上看的，如果細(xì)微到個(gè)人，《黑駿馬》記錄了兩個(gè)少年的成長(zhǎng)歷程，當(dāng)初兩人美好的追求不能如愿，“往事不能追趕，遺恨已無(wú)法挽回“，他們?cè)谑ブ谐砷L(zhǎng)著?；蚴琼槒拿\(yùn)的安排，或是追求自己的夢(mèng)想，他們都找到了自己的所向之處。
《黑駿馬》是一部非常優(yōu)秀的中篇小說(shuō)，故事情節(jié)并不復(fù)雜，但確是能震撼人心。
奔跑吧策劃書篇十
為了提高大學(xué)生的綜合素質(zhì)，發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作互幫互助的精神，使廣大學(xué)生在活動(dòng)參與中受到潛移默化的影響，思想感情得到熏陶，精神生活得到充實(shí)，道德境界得到升華，活躍我校大學(xué)生文化體育生活，營(yíng)造良好的校園文化氛圍，加強(qiáng)各院系的交流。
奔跑吧策劃書篇十一
一、負(fù)重跨欄二、為了提高大學(xué)生的綜合素質(zhì)，發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作互幫互助的精神，使廣大學(xué)生在活動(dòng)參與中受到潛移默化的影響，思想感情得到熏陶，精神生活得到充實(shí)，道德境界得到升華，活躍我校大學(xué)生文化體育生活，營(yíng)造良好的校園文化氛圍，加強(qiáng)各分站間的交流。三、1）競(jìng)技規(guī)則：
六人一隊(duì)，一次出發(fā)兩隊(duì)，從起點(diǎn)（正大廣場(chǎng)）背向出發(fā)，途中每300米會(huì)有一個(gè)任務(wù)點(diǎn)，只有完成任務(wù)才可以前往下一目的地。五分鐘后下一組人（兩隊(duì)）出發(fā)，以此類推?？偣灿?6個(gè)任務(wù)，每隊(duì)完成8個(gè)任務(wù),每隊(duì)完成一個(gè)任務(wù)就會(huì)有工作人員貼以完成任務(wù)的標(biāo)記，可以選擇直接通過(guò)，但是無(wú)法獲得標(biāo)記，完成最后一個(gè)任務(wù)即結(jié)束。由工作人員計(jì)時(shí)，少一個(gè)標(biāo)記多算三分鐘，用時(shí)最少的隊(duì)伍獲勝。最后到大學(xué)生結(jié)算中心集合進(jìn)行評(píng)比和頒獎(jiǎng)。
（2）競(jìng)技任務(wù)內(nèi)容：
8.保齡球：用制作的紙球，打翻三米內(nèi)的十個(gè)易拉罐瓶；
9.跳繩：一分鐘內(nèi)做八個(gè)大象鼻子后，跳50個(gè)跳繩即可過(guò)關(guān)；
14.定點(diǎn)投籃：一個(gè)隊(duì)有五次機(jī)會(huì)，進(jìn)三個(gè)即可過(guò)關(guān)；
19.活動(dòng)結(jié)束后各學(xué)院共同負(fù)責(zé)清理活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)以及活動(dòng)工具的回收返還工作。
奔跑吧策劃書篇十二
二、活動(dòng)主題。
活力五月，定向越野?！氨寂馨桑髮W(xué)生”。
三、活動(dòng)目的1、豐富同學(xué)的課外生活，強(qiáng)健體魄，也能夠使學(xué)生更進(jìn)一步的熟悉校園，更能夠發(fā)展學(xué)生的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。
2、從醫(yī)學(xué)角度來(lái)講，體育運(yùn)動(dòng)是一種行之有效的放松身心的方法新型校園定向運(yùn)動(dòng)不僅可以直接舒緩緊張壓力，精神障礙等，而且還可以消除因緊張所引起的一系列軀體潛在的病理狀態(tài)，預(yù)防肥胖癥、消除腦力疲勞、改善睡眠、增強(qiáng)人體免疫功能和抗病的能力，提高生活質(zhì)量和健康水平。
四、活動(dòng)對(duì)象。
口腔醫(yī)學(xué)院全體學(xué)生。
五、活動(dòng)時(shí)間。
xx年5月10日15：00—17：00（如果下雨時(shí)間另行安排）。
六、活動(dòng)地點(diǎn)。
山東大學(xué)趵突泉校區(qū)。
七、主辦與協(xié)辦方：
學(xué)生自我管理中心統(tǒng)計(jì)核查部。
協(xié)辦方：紀(jì)律管理部權(quán)益調(diào)研部——工作人員及裁判。
贊助方：我愛(ài)競(jìng)賽網(wǎng)。
宣傳部——制作宣傳板。
新聞中心——比賽過(guò)程的記錄、網(wǎng)絡(luò)宣傳、后期新聞稿。
外聯(lián)部——購(gòu)買獎(jiǎng)品及工具。
八、活動(dòng)內(nèi)容策劃報(bào)名要求：
短信報(bào)名安偉：
內(nèi)容：隊(duì)長(zhǎng)姓名、隊(duì)長(zhǎng)的聯(lián)系方式、隊(duì)員姓名。
截止時(shí)間：5月8日22點(diǎn)。
1、活動(dòng)前期。
1）開(kāi)會(huì)討論決定各點(diǎn)相應(yīng)的任務(wù)。干事準(zhǔn)備活動(dòng)道具，并實(shí)地考察各任務(wù)地點(diǎn)情況。
2）宣傳部制作宣傳板，用于活動(dòng)宣傳。
3)申請(qǐng)場(chǎng)地。
4）飛信通知各班班長(zhǎng)，鼓勵(lì)同學(xué)們報(bào)名活動(dòng)。由負(fù)責(zé)人統(tǒng)計(jì)參賽組數(shù)，每組4人（至少1男1女）。
5）負(fù)責(zé)人向參賽人員簡(jiǎn)單介紹本次活動(dòng)的要求。
6）安排各點(diǎn)裁判，說(shuō)明注意事項(xiàng)，清楚裁判須知。
2、活動(dòng)流程。
14：30開(kāi)始準(zhǔn)備并安排隊(duì)員，15：00正式開(kāi)始，為時(shí)兩小時(shí)。
b、14：45參賽者簽到，抽簽確定路線，說(shuō)明參賽者須知。
c、15：00各組所有參賽人員從起點(diǎn)中心花園同時(shí)出發(fā)，計(jì)時(shí)開(kāi)始。各組人員按各自的抽簽所得的路線走。完成一個(gè)任務(wù)后，裁判會(huì)給出下一地點(diǎn)的相關(guān)提示。完成所有任務(wù)后，到終點(diǎn)口院門口。記下各組完成的時(shí)間，以各組最后一個(gè)到達(dá)的成員所用時(shí)間記為最終成績(jī)。
d、所有參賽人員完成任務(wù)，總裁判統(tǒng)計(jì)檢查各組成績(jī)，檢查無(wú)誤后統(tǒng)一記錄各隊(duì)成績(jī)。
3、活動(dòng)后期。
1）新聞中心，發(fā)新聞稿。
2）統(tǒng)計(jì)核查部做相應(yīng)的活動(dòng)公示，一等獎(jiǎng)1組、二等獎(jiǎng)2組、三等獎(jiǎng)3組、優(yōu)勝獎(jiǎng)若干組（看具體參賽人員情況而定）。
九、注意事項(xiàng)。
1、如當(dāng)天下雨，則另行安排時(shí)間。
2、各參賽人員和工作人員要注意安全問(wèn)題，尤其是過(guò)馬路時(shí)一定注意車輛的來(lái)往，一有發(fā)現(xiàn)有人員受傷，立即送往校醫(yī)院。
3、患有嚴(yán)重的不適于參加激烈運(yùn)動(dòng)的疾病的人員或體質(zhì)虛弱的人員，不宜參加此次活動(dòng)。
4、所有糾紛最終交由總裁判判決。
附錄參賽者須知。
1、犯規(guī)：有下列行為之一者即為犯規(guī)，應(yīng)取消比賽資格：
1）有意妨礙他人比賽者；
2）蓄意損壞比賽設(shè)施者；
3）比賽中搭乘交通工具行進(jìn)者；
4）未通過(guò)全部任務(wù)點(diǎn)。
2、此次越野比賽為團(tuán)隊(duì)賽，為提高大家的團(tuán)隊(duì)意識(shí)，小組成績(jī)是以各組最后一個(gè)成員到達(dá)的時(shí)間記錄。
3、各組人員必須按地圖上的順序到各點(diǎn)做任務(wù)，否則裁判不予標(biāo)記。
4、因運(yùn)動(dòng)需要，各參賽者盡量穿運(yùn)動(dòng)鞋。
5、比賽一旦開(kāi)始，中途不得換人或替賽，若經(jīng)舉報(bào)，發(fā)現(xiàn)情況屬實(shí)則取消比賽資格。若參賽人員與報(bào)名表不符，請(qǐng)于比賽開(kāi)始前告知起點(diǎn)工作人員，便于修改，否則視為替賽。
奔跑吧策劃書篇十三
活動(dòng)背景：為歡迎10級(jí)新生的到來(lái),使他們更快的適應(yīng)緊張又充實(shí)的大學(xué)生活，更好的投入到今后的學(xué)習(xí)工作中；為促進(jìn)同學(xué)的交流、增進(jìn)友誼、培養(yǎng)我們的競(jìng)爭(zhēng)與團(tuán)隊(duì)意識(shí)，學(xué)院將于xx年9月18日舉行新生趣味團(tuán)隊(duì)賽。
比賽時(shí)間：xx年9月18日。
比賽地點(diǎn)：北校區(qū)田徑場(chǎng)。
比賽項(xiàng)目：集體跳長(zhǎng)繩、拔河、急速一百（4x100m）、2+2（4x400m）。
比賽規(guī)則：
集體跳長(zhǎng)繩比賽：每班各派出20人（男女不限，包括兩名搖繩的同學(xué)）參加。18名跳繩者站成一列，當(dāng)聽(tīng)到比賽開(kāi)始的哨聲后，所有人同時(shí)起跳，跳繩通過(guò)全部人的腳下即為一次有效起跳。比賽時(shí)間一分三十秒，跳繩次數(shù)多的班級(jí)為優(yōu)勝者，取前六名進(jìn)行雙倍積分。
拔河比賽：每班各派出14人(10名男生,4名女生)參加，由抽簽決定比賽順序和對(duì)陣形勢(shì)比賽采用單淘汰制，每場(chǎng)比賽又采取三局兩勝制，取前三名給予積分。
急速一百:即為4x100m接力賽,分男女賽，每班各派男生女生4人。
2+2：即為混合4x400m接力賽，每班派2男2女參加，第一棒與第三棒為男生，其它兩棒為女生。
記分與獎(jiǎng)勵(lì)方法：
第一名得7分，第二名得5分，第三名得4分，依次類推。集體跳繩及接力賽項(xiàng)目將得分乘以2，記入團(tuán)體總分。
總積分前三名的班級(jí)學(xué)院將給予獎(jiǎng)勵(lì)。
其他要求：
比賽本著“友誼第一,比賽第二”的原則.如在比賽過(guò)程中出現(xiàn)打架斗毆等惡劣事件,取消該班級(jí)余下比賽的參賽資格，所得積分無(wú)效，并交由學(xué)院嚴(yán)肅處理。
經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
1、橫幅1×50.00＝50.00元。
2、裁判員飲用水：50元。
3、獎(jiǎng)品300.00元。
第一名：籃球一個(gè)+獎(jiǎng)狀。
第二名：羽毛球拍一副+獎(jiǎng)狀。
第三名：乒乓球拍一副+獎(jiǎng)狀。
后三名：獎(jiǎng)狀。
共計(jì)400.00元。
奔跑吧策劃書篇十四
活動(dòng)背景：為了進(jìn)一步響應(yīng)重慶大學(xué)“全民健身”的號(hào)召，加強(qiáng)校園精神文明建設(shè)，充分展示研究生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，促進(jìn)同學(xué)們的情感交流，豐富活躍校園文化生活，展示重慶大學(xué)b區(qū)建筑學(xué)部的.風(fēng)貌，特舉行重慶大學(xué)“奔跑吧，重大”研究生趣味賽，希望各學(xué)院踴躍參加，為同學(xué)們的課余文化生活再添一份激情無(wú)限的活力！
一、活動(dòng)對(duì)象：重慶大學(xué)各學(xué)院研究生。
二、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)：時(shí)間：xx年11月2日13:00。
活動(dòng)場(chǎng)地：重慶大學(xué)b區(qū)。
三、參賽辦法：各學(xué)院以團(tuán)體（各參賽團(tuán)隊(duì)由不少于10人組成，男女比例不限）報(bào)名參賽。
四、報(bào)名時(shí)間：即日起至xx年10月29日中午12:00。
六、活動(dòng)內(nèi)容策劃：本次活動(dòng)命名為“奔跑吧，重大”，其宗旨是推廣全民健身戰(zhàn)略、考驗(yàn)同學(xué)們的團(tuán)隊(duì)合作能力。整個(gè)活動(dòng)由主線為“尋寶活動(dòng)”貫穿，共設(shè)置為a、b、c環(huán)節(jié)，每個(gè)環(huán)節(jié)中需完成相應(yīng)任務(wù)才能進(jìn)入下一環(huán)節(jié)，每個(gè)環(huán)節(jié)將由各團(tuán)隊(duì)完成趣味活動(dòng)的時(shí)間的先后獲得下一環(huán)節(jié)不同的“尋寶”時(shí)間，在尋寶過(guò)程中，尋到的“寶物”會(huì)有不同的分值，每個(gè)環(huán)節(jié)完成后匯總本環(huán)節(jié)分?jǐn)?shù)，并逐環(huán)節(jié)進(jìn)行累積，最終按得分高低排定名次。各趣味賽環(huán)節(jié)：環(huán)節(jié)a：投籃得分王。每支團(tuán)隊(duì)派10人參加此輪比賽。參賽人員按隊(duì)排列依次在罰球線外定點(diǎn)投籃。環(huán)節(jié)b：跳躍的乒乓。每支團(tuán)隊(duì)派10人參加此輪比賽。參賽人員用乒乓球拍運(yùn)乒乓球接力跑。環(huán)節(jié)c：齊心協(xié)力之三人四足接力賽。每支團(tuán)隊(duì)派12人參加此輪比賽。參賽人員分為四小組，進(jìn)行三人四足接力跑。
七、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置。
學(xué)院(班級(jí))隊(duì)名電話領(lǐng)隊(duì)學(xué)號(hào)主要參賽隊(duì)員序號(hào)姓名學(xué)號(hào)序號(hào)姓名學(xué)號(hào)。
奔跑吧策劃書篇十五
根據(jù)學(xué)院院團(tuán)字[xx]4號(hào)文件通知，結(jié)合會(huì)計(jì)二系實(shí)際，特制定“奔跑吧，青春”三走主題系列活動(dòng)，帶領(lǐng)廣大青年，“走下網(wǎng)絡(luò)、走出宿舍、走向操場(chǎng)”，加強(qiáng)體育鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)。
二、活動(dòng)開(kāi)展時(shí)間。
xx年4月至5月。
三、活動(dòng)具體安排。
1、宣傳發(fā)動(dòng)階段。
召開(kāi)會(huì)計(jì)二系團(tuán)總支“奔跑吧，青春”三走主題活動(dòng)宣傳動(dòng)員會(huì)，各團(tuán)支部召開(kāi)支部宣傳會(huì)，讓活動(dòng)的宣傳落到到每位青年。利用新媒體、海報(bào)等形式宣傳三走精神，讓同學(xué)們意識(shí)到鍛煉的重要性。
2、具體實(shí)施階段。
“奔跑吧，青春”之集體篇。
以班級(jí)為單位參加集體運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，通過(guò)不同五關(guān)關(guān)卡總時(shí)間最短團(tuán)隊(duì)勝利，進(jìn)一步將三走活動(dòng)落實(shí)到位。（詳見(jiàn)附件）。
四、活動(dòng)總結(jié)。
通過(guò)活動(dòng)，發(fā)現(xiàn)身邊榜樣，形成團(tuán)隊(duì)，讓運(yùn)動(dòng)理念深入人心，運(yùn)動(dòng)健康快樂(lè)。
會(huì)計(jì)二系團(tuán)總支。
策劃書附件：“奔跑吧，青春”之集體篇。
一．活動(dòng)時(shí)間：5月6號(hào)---5月20日下午4:30。
二．活動(dòng)地點(diǎn)：田徑場(chǎng)。
三．活動(dòng)方式。
第一關(guān)：彎腰過(guò)桿：（需4人，2男2女）此關(guān)所需道具：跳高桿。
主要是考驗(yàn)個(gè)人得身體協(xié)調(diào)性和柔軟性及團(tuán)隊(duì)意識(shí)，放置一個(gè)桿子，身體是像拱橋一樣往后仰，然后從桿子下面穿過(guò)去，四人身體不能碰到桿子，并保持一致性，否則違反規(guī)則不予記成績(jī)，以最后團(tuán)體過(guò)桿結(jié)束計(jì)時(shí)。
第二關(guān)：甩便利貼：（需6人）此關(guān)所需道具：便利貼。
工作人員會(huì)給每個(gè)人身上貼十張便利貼,計(jì)時(shí)開(kāi)始后，隊(duì)員要盡全力甩，不能用手撕,只能用身體把便利貼抖動(dòng)下來(lái)，全部掉下，則記時(shí)結(jié)束。
第三關(guān)：傳球接力：（需6人）此關(guān)所需道具：瑜伽球。
全組隊(duì)員列成豎排，由第一個(gè)人開(kāi)始，將瑜伽球從胯下依次向后傳遞，到最后一名成員，最后一名成員再迅速向前到第一位成員前從胯下傳遞求，依次循環(huán)，輪玩一圈結(jié)束計(jì)時(shí)。
第四關(guān)：生死電網(wǎng)：（需6人）此關(guān)所需道具：繩子。
主要鍛煉團(tuán)隊(duì)分析解決問(wèn)題的'能力，考察團(tuán)隊(duì)時(shí)間管理、資源管理能力以及團(tuán)隊(duì)之間的信任度，用繩子結(jié)成一張網(wǎng)，要求隊(duì)員不碰到網(wǎng)的情況下全部通過(guò)，觸網(wǎng)者算犧牲。記下每隊(duì)所有隊(duì)員穿越（包括犧牲者）的時(shí)間。
第五關(guān)：六人七足：（6人）此關(guān)所需道具：綁腳繩，過(guò)關(guān)紅線。
六人七足主要是隊(duì)員間的協(xié)調(diào)一致性，六個(gè)人排成一排用線或繩綁住兩兩的腳,只有最邊上的的人,各有一支腳沒(méi)綁住，然后一起駛向終點(diǎn)，沖破過(guò)關(guān)紅線結(jié)束計(jì)時(shí)。
附加活動(dòng)：撕名牌：（兩隊(duì)對(duì)抗）。
每個(gè)人背上貼一張姓名條，然后兩隊(duì)相互撕掉，哪隊(duì)最后剩下人哪隊(duì)就贏。
備注：
1因活動(dòng)為室外活動(dòng)，如遇下雨天活動(dòng)另行通知。
2此活動(dòng)為計(jì)時(shí)賽，用時(shí)最短班級(jí)獲勝。
3每個(gè)班比賽時(shí)間不一，只需一下午，每班具體比賽時(shí)間會(huì)有工作人員和微博及時(shí)通知。
4以上活動(dòng)屬系部活動(dòng)，每班必須選派七人，六人為主力，還有一名為替補(bǔ)隊(duì)員。
奔跑吧策劃書篇一
（1）設(shè)一二三等獎(jiǎng)，獎(jiǎng)勵(lì)范圍為此次參與人員的10%。
（2）設(shè)“風(fēng)采之星”，獲獎(jiǎng)范圍為此次參與人員的5%。
（3）獎(jiǎng)品：保溫杯（1個(gè)），電腦鼠標(biāo)（2個(gè)），乒乓球拍（3個(gè)），筆記本（10本），圓珠筆（20支）。
（4）獎(jiǎng)品在接受到贊助后另行豐富。
奔跑吧策劃書篇二
轉(zhuǎn)眼間一段時(shí)間的工作告一段落了，我們又將開(kāi)啟新一輪的工作，又有新的工作目標(biāo)，此時(shí)需要提前做好策劃書了。那么如何把策劃書做到重點(diǎn)突出呢？下面是小編精心整理的大學(xué)撕名牌活動(dòng)策劃書范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
一、活動(dòng)前言：
如今時(shí)下《奔跑吧，兄弟》綜藝節(jié)目異?；鸨?，其中撕名牌環(huán)節(jié)更是無(wú)比受人歡迎，此環(huán)節(jié)不但鍛煉參與者的心理、智慧、體能與應(yīng)變能力，更是考驗(yàn)了合作能力，鍛煉了團(tuán)隊(duì)精神，故此被各個(gè)高校所爭(zhēng)先效仺。
二、活動(dòng)目的'：
為了幫助同學(xué)們?cè)诜泵Φ膶W(xué)習(xí)之余放松心情，舒緩壓力，補(bǔ)充心理學(xué)健康知識(shí)。同時(shí)營(yíng)造充滿活力和健康向上的校園氣氛，充分展現(xiàn)同學(xué)們積極、樂(lè)觀的精得風(fēng)貌，豐富同學(xué)們的課余生活，促進(jìn)同學(xué)們之間的團(tuán)結(jié)和友誼，加強(qiáng)同學(xué)們的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。
三、活動(dòng)內(nèi)容：
1、活動(dòng)主辦：心理健康協(xié)會(huì)。
2、活動(dòng)口號(hào)：奔跑吧，青春！
3、活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)：暫定xx年4月底5月初；操場(chǎng)、第二教學(xué)樓。
4、活動(dòng)對(duì)象:全院學(xué)生。
5、活動(dòng)類型：心理休閑競(jìng)技團(tuán)隊(duì)游戲。
6、活動(dòng)形式：
（1）、闖關(guān)環(huán)節(jié)：學(xué)生可以明星身份參加（提高參與度），闖關(guān)環(huán)節(jié)為心理知識(shí)問(wèn)答、心理小測(cè)試等。
（2）、比賽環(huán)節(jié)：一般分為兩組或者三組（也可以是個(gè)人賽），這里以兩組為例，每個(gè)人后背上都會(huì)貼上自己的名字，叫做名牌，然后對(duì)戰(zhàn)開(kāi)始，雙方可以采用運(yùn)動(dòng)戰(zhàn)或者正面對(duì)戰(zhàn)，就是在不傷害對(duì)方的情況下把對(duì)方后背上的名牌撕下來(lái)即為勝利者，比如a隊(duì)兩個(gè)人把b隊(duì)兩人的名牌全部撕下，即a隊(duì)獲勝！如果途中一人名牌被撕，則被撕名牌者被淘汰（out）。
四、具體活動(dòng)流程及人員安排：
1、5月份進(jìn)行活動(dòng)宣傳。（朱芹、程漢卿、束彩霞、陳濤、范家慧負(fù)責(zé)）。
2、在活動(dòng)開(kāi)始的前三天，由宣傳部繪制海報(bào)并在學(xué)校宣傳欄中進(jìn)行張貼通知。（王涵、束彩霞、謝謙、程漢卿負(fù)責(zé)）。
3、提前向?qū)W校申請(qǐng)第二教學(xué)樓。（朱芹負(fù)責(zé)）。
4、通知各部部長(zhǎng)有關(guān)撕名牌活動(dòng)過(guò)程的具體事項(xiàng)，并請(qǐng)他們通知部員，相互轉(zhuǎn)告。（朱芹負(fù)責(zé)）。
5、活動(dòng)當(dāng)天提前半小時(shí)安排人員布置現(xiàn)場(chǎng)。（劉上愷、陳盈、汪娜娜負(fù)責(zé)）。
6、人員簽到，收取公益時(shí)間表。（何君君、吳楠旭負(fù)責(zé)）。
7、活動(dòng)前熱身，發(fā)放道具，分配小組。（束彩霞、范嘉慧、陳濤負(fù)責(zé)）。
8、推選出人員致開(kāi)場(chǎng)詞，說(shuō)明本次活動(dòng)的目的、內(nèi)容及活動(dòng)的意義和比賽的要求。（孫佳佳、朱芹負(fù)責(zé)）。
9、維持活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)秩序，進(jìn)行活動(dòng)拍攝。（杜騰飛、丁偉寧負(fù)責(zé)）。
10、活動(dòng)結(jié)束后，各部門人員做好以下工作：
（1）策劃部：負(fù)責(zé)清理現(xiàn)場(chǎng)，回收工作用具。
（2）宣傳部：負(fù)責(zé)教室電燈門窗的關(guān)閉。
（3）外聯(lián)部：負(fù)責(zé)鑰匙及道具的歸還。
（4）組織部：維持好現(xiàn)場(chǎng)秩序，確保每個(gè)人員安全離開(kāi)。
五、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
xx年心理健康協(xié)會(huì)《撕名牌》活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算表。
活動(dòng)名稱。
經(jīng)費(fèi)預(yù)算。
預(yù)算物品。
備注。
《撕名牌》活動(dòng)。
總計(jì)：無(wú)。
獎(jiǎng)品。
獎(jiǎng)品。
奔跑吧策劃書篇三
本站發(fā)布校園活動(dòng)策劃書：“奔跑吧，少年”趣味活動(dòng)策劃書，更多校園活動(dòng)策劃書相關(guān)信息請(qǐng)?jiān)L問(wèn)本站策劃頻道。
一、活動(dòng)引言
浙江衛(wèi)視的《奔跑吧兄弟》節(jié)目由于它強(qiáng)大的娛樂(lè)性和競(jìng)技性，受到觀眾們的熱烈歡迎，節(jié)目中的各種游戲更是被人們紛紛模仿，在社會(huì)上刮起了一股“跑男來(lái)了”的浪潮，一系列奔跑吧！活動(dòng)在社會(huì)各界積極開(kāi)展著，今天學(xué)院即將為大家提供盡情表現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)，專屬于安陽(yáng)工學(xué)院的校園版“runningman”，重磅來(lái)襲！這里沒(méi)有璀璨奪目的明星，但是有青春洋溢的我們；這里沒(méi)有華麗絢爛的場(chǎng)景，但是有綠意盎然的校園操場(chǎng)；這里沒(méi)有專業(yè)的導(dǎo)演，但是有認(rèn)真服務(wù)的志愿者。一段段的精彩將會(huì)由你來(lái)呈現(xiàn)，這將會(huì)是你的專屬showtime！
二、活動(dòng)目的
為了提高大學(xué)生的綜合素質(zhì)，發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作互幫互助的精神，使廣大學(xué)生在活動(dòng)參與中受到潛移默化的影響，思想感情得到熏陶，精神生活得到充實(shí)，道德境界得到升華，活躍我校大學(xué)生文化體育生活，營(yíng)造良好的校園文化氛圍，加強(qiáng)各院系的交流。
三、活動(dòng)主題
趣味游戲，拉近友誼，發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神。
四，活動(dòng)主辦方
安陽(yáng)工學(xué)院校團(tuán)委
五、活動(dòng)承辦方
各學(xué)院學(xué)生分會(huì)
六、活動(dòng)時(shí)間
xx年5月30日
七、活動(dòng)地點(diǎn)
校園內(nèi)
八、主持人（待定）
九、參與人員
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)老師，各個(gè)社團(tuán)，學(xué)生會(huì)，各系同學(xué)。
十,a活動(dòng)前期安排
1，由校學(xué)生會(huì)宣傳部負(fù)責(zé)寫活動(dòng)策劃。
2，由宣傳部設(shè)計(jì)海報(bào)，手繪版報(bào)并在微博，微信，校廣播站，qq群上宣傳，科創(chuàng)部協(xié)助。
3，由外聯(lián)部負(fù)責(zé)拉服裝贊助以及飲用水。
4，各院系宣傳部在微博上進(jìn)行活動(dòng)宣傳，活動(dòng)信息定時(shí)更新。
b活動(dòng)中期安排
1，校電臺(tái)，宣傳部和各院系宣傳部找好攝影師并對(duì)活動(dòng)做好錄制準(zhǔn)備。
2，由主辦方和承辦方各派出5名工作人員分派到主要部門協(xié)助工作。
3，由文藝部負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)報(bào)名人數(shù)，最后學(xué)生會(huì)辦公室總計(jì)。
4，由組織部負(fù)責(zé)準(zhǔn)備道具。
5，由紀(jì)檢部維持比賽秩序。
6，由生活部負(fù)責(zé)清理現(xiàn)場(chǎng)垃圾。
十一、活動(dòng)當(dāng)天安排
（1）工作人員提前半個(gè)小時(shí)布置活動(dòng)場(chǎng)地，參賽人員提前15分鐘。
（2）工作人員組織隨機(jī)分組，兩人一組一個(gè)任務(wù)點(diǎn)。
（3）校宣傳部，院系宣傳部攝影師按抽簽的方式被分配攝影任務(wù)，開(kāi)始攝影工作。
（4）主持人講話包括對(duì)嘉賓的介紹，主辦方承辦方的介紹。
十二、競(jìng)技規(guī)則
1，8人一隊(duì)，一次出發(fā)兩隊(duì)從大門出發(fā)途中會(huì)有任務(wù)點(diǎn)，參賽隊(duì)伍按抽取的號(hào)碼牌，每隔5分鐘一組（兩隊(duì)）出發(fā)。
2，采用計(jì)時(shí)原則，每個(gè)隊(duì)伍配置一名計(jì)時(shí)員和攝像人員。（計(jì)時(shí)要求：從隊(duì)伍出發(fā)開(kāi)始計(jì)時(shí)，途中無(wú)突發(fā)情況不停止計(jì)時(shí)，到達(dá)終點(diǎn)停止計(jì)時(shí)）。
3，游戲途中不規(guī)定路線，各參賽隊(duì)伍根據(jù)自己的計(jì)劃選擇路線。
4，最后按計(jì)時(shí)成績(jī)?nèi)∏叭M(jìn)行撕大戰(zhàn)。
5，擲骰子獲得,任務(wù)卡的游戲不能放棄，任務(wù)卡上的內(nèi)容將在“撕大戰(zhàn)”環(huán)節(jié)進(jìn)行解釋。
6，每個(gè)游戲已獲得r牌為游戲完成。
7，每個(gè)參賽隊(duì)伍至少一名女隊(duì)員，在游戲中可以放棄2個(gè)。
十三、
（1）“l(fā)ucky”：8人依次和裁判進(jìn)行石頭剪刀布，全部獲勝則挑戰(zhàn)成功。地點(diǎn)：
大門口。
（2）“看誰(shuí)倒霉”：隊(duì)中選出一人蒙眼往杯中倒水，一人指引方向，其余5人坐在椅子上將杯子舉在頭頂上，杯中的水超過(guò)預(yù)定的位置則成功。地點(diǎn)：女寢后。
（3）“一字排開(kāi)”：8人劈叉到指定的長(zhǎng)度過(guò)關(guān)。地點(diǎn)：老圖書館。
（4）“青春會(huì)考”：隊(duì)伍中兩兩組合背人穿過(guò)鵝卵石板，到達(dá)指定地點(diǎn)后一人做俯臥撐，一人回答問(wèn)題，答對(duì)3題則過(guò)關(guān)。地點(diǎn)：明德湖附近。
（5）“光棍餅干”：兩人嘴對(duì)嘴吃餅干小于指定長(zhǎng)度（每隊(duì)至少有兩組參加）。地點(diǎn)：新圖書館。
（6）“心心相印”：參賽隊(duì)伍中兩人一組，首先彎腰過(guò)桿，然后奔跑到指定地點(diǎn)將皮球拋至空中，兩人旋轉(zhuǎn)一圈后，采取擁抱的方式接球，接球成功完成任務(wù)。否則從起點(diǎn)開(kāi)始。地點(diǎn)：南體育場(chǎng)。
（7）“襪子保齡球”：用自己的襪子，當(dāng)保齡球完成3個(gè)全壘打算成功（不成功自己擺球）。地點(diǎn)：網(wǎng)球場(chǎng)。
（8）“飛舞青春”：參賽隊(duì)伍奔跑至各院系門口拍照，每個(gè)隊(duì)伍中8個(gè)人拍照的動(dòng)作必須不一致且7人的`腳都離地，拍照為證。地點(diǎn)：各院系門口。
（9）“超強(qiáng)記憶”：在限定的時(shí)間內(nèi)記住規(guī)定物品的順序，快速把物品的位子還原。地點(diǎn)：排球場(chǎng)。
（10）“我看你有戲”：參賽隊(duì)伍的每個(gè)成員嘟嘴把指定的筆夾住傳遞給下一個(gè)人，筆掉下來(lái)的時(shí)候，回答問(wèn)題，答對(duì)繼續(xù)，答錯(cuò)從頭開(kāi)始。地點(diǎn)：藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院門前。
（11）“腿啊腿啊”：一人隨機(jī)抽取一個(gè)數(shù)字，全員各位腿的個(gè)數(shù)和選擇相一致，即把所選數(shù)字作為在此游戲中可以和地挨著的腿的個(gè)數(shù)。堅(jiān)持7秒，完成任務(wù)。地點(diǎn)：北體育場(chǎng)。
（12）“我是歌手”：一人帶上耳機(jī)根據(jù)音樂(lè)哼歌不準(zhǔn)唱歌詞，另外6人聽(tīng)歌猜歌名。猜對(duì)3首歌曲完成任務(wù)。地點(diǎn)：至善湖。
（13）“撕大戰(zhàn)”：在活動(dòng)地點(diǎn)集齊“安陽(yáng)工學(xué)院”5個(gè)字并存活到最后的隊(duì)伍獲勝。地點(diǎn)：老圖書館。
注:擲骰子游戲由玩家選定跟裁判比大小獲勝者可以獲得裁判的任務(wù)卡，一個(gè)裁判只有一個(gè)任務(wù)卡（且有空卡的情況），擲骰子地點(diǎn)為各個(gè)任務(wù)點(diǎn)。
十四、活動(dòng)后期工作
1，各院系宣傳部制作總結(jié)，簡(jiǎn)報(bào)，上報(bào)各自院黨委，校總站。
2，參與人員撰寫心得體會(huì)，總結(jié)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)。
3，校系宣傳部共同把本次活動(dòng)精彩部分制作成微電影，在微博，微信等公眾平臺(tái)上上傳。
十五、經(jīng)費(fèi)預(yù)算
1，道具費(fèi)用
2，獎(jiǎng)品費(fèi)用：一等獎(jiǎng)…，二等獎(jiǎng)…，三等獎(jiǎng)，表現(xiàn)獎(jiǎng)…。
十六、“注意事項(xiàng)”
1，主持人必須明確比賽規(guī)則，同時(shí)把握好各個(gè)環(huán)節(jié)比賽時(shí)間，隨機(jī)應(yīng)變。
2，注意整個(gè)活動(dòng)中所有突發(fā)事件的處理。
3，工作人員維持好現(xiàn)場(chǎng)秩序，防止過(guò)于喧鬧影響活動(dòng)進(jìn)行。
4，工作人員做好通知工作，通知參與人員及時(shí)入場(chǎng)。
5，活動(dòng)前期對(duì)各個(gè)任務(wù)的可實(shí)施性進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，確保游戲的可行性。
6，每個(gè)游戲環(huán)節(jié)都有飲用水，選手可根據(jù)自己需要拿取。
7，撕大戰(zhàn)時(shí)不能超過(guò)兩個(gè)人撕一個(gè)人。
十七、道具準(zhǔn)備小組具體事項(xiàng)
（1）一個(gè)紙盒，適量的號(hào)碼牌、手機(jī)或計(jì)時(shí)器。
（2）充足的r牌，6個(gè)水杯，適量的水，一個(gè)水壺。
（3）充足的餅干，跳繩，指壓板。
（4）跳高器材，瓶子，耳機(jī)。
（5）排球（2個(gè)），標(biāo)有決賽人員名子的。
（6）眼罩，對(duì)講機(jī)，喇叭，藍(lán)色的r牌，象棋3副。
奔跑吧策劃書篇四
任務(wù)一：喝可樂(lè)（1人）：10秒喝4杯可樂(lè)，憋30秒不打嗝；打嗝或超時(shí)，重新喝可樂(lè)。
任務(wù)二：（二名隊(duì)員）：用嘴叼著裝有水的一次性塑料杯，跑向另一地點(diǎn)、另一個(gè)隊(duì)員用嘴來(lái)接，并跑回來(lái)。如果途中水少于了指定的位置并且時(shí)間多于１分鐘。隊(duì)員重新開(kāi)始。任務(wù)三：你演我猜（2個(gè)人），吃一個(gè)辣土豆獲一個(gè)抽取題目的機(jī)會(huì)，猜對(duì)5道題過(guò)關(guān)，每次只能一個(gè)人吃土豆，可兩人中任意人吃，未猜出，換題，則重新吃一個(gè)土豆。
任務(wù)四：調(diào)調(diào)達(dá)人：做５個(gè)深蹲同時(shí)將“我愛(ài)湖南師大”逐字加重音讀出，讀錯(cuò)重做；（此句為例句）。
奔跑吧策劃書篇五
二、活動(dòng)目的。
（1）促進(jìn)社員積極參加集體活動(dòng)，豐富同學(xué)們的課余生活；
（2）擴(kuò)大同學(xué)們的知識(shí)面，增加文學(xué)知識(shí)，培養(yǎng)對(duì)專業(yè)學(xué)習(xí)的興趣;。
（3）在大學(xué)生學(xué)習(xí)生活中，創(chuàng)造濃厚的文化氛圍，弘揚(yáng)社團(tuán)文化。
三、活動(dòng)意義。
通過(guò)此次活動(dòng)不僅展示大學(xué)生的團(tuán)隊(duì)精神，而且還提升了學(xué)院的精神風(fēng)貌，豐富了學(xué)院的校園文化生活，增進(jìn)各團(tuán)隊(duì)之間的合作。
四、活動(dòng)地點(diǎn)。
5s15。
五、活動(dòng)時(shí)間。
201x年11月19日15:00---17:00。
六、活動(dòng)對(duì)象。
全校學(xué)生。
七、活動(dòng)準(zhǔn)備。
1、建模部和編輯部相關(guān)負(fù)責(zé)人查看有關(guān)書籍整理和搜集搶答賽的題目。
2、組織部負(fù)責(zé)人寫教室申請(qǐng)表并向?qū)W校申請(qǐng)。
3、場(chǎng)地秩序維持：組織部相關(guān)人員。
4、外聯(lián)部相關(guān)負(fù)責(zé)人在參賽地點(diǎn)掛好橫幅。
5、場(chǎng)地布置及人員安排：外聯(lián)部相關(guān)人員。
6、建模部負(fù)責(zé)在黑板上辦板畫。
7、秘書部相關(guān)負(fù)責(zé)人員編寫趣味搶答賽的規(guī)則。
8、宣傳部相關(guān)負(fù)責(zé)人制作宣傳單和繪制宣傳海報(bào)，在全校進(jìn)行宣傳，并且宣傳單和海報(bào)上必須含有參賽對(duì)象與參賽地點(diǎn)以及時(shí)間，并且需要注明報(bào)名方式。
9、組織部部長(zhǎng)負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)參賽人員。
10、演講人員：主持人和相關(guān)人員做好準(zhǔn)備工作，其中主持人做好整個(gè)賽場(chǎng)的氣氛調(diào)節(jié)靈活的調(diào)動(dòng)各參賽人員的積極性。
11、活動(dòng)筆錄有編輯部相關(guān)人員負(fù)責(zé)。
12、宣傳部相關(guān)人員負(fù)責(zé)拍攝。
13、外聯(lián)部部長(zhǎng)、宣傳部部長(zhǎng)、副會(huì)長(zhǎng)組成評(píng)委小組。
八、活動(dòng)流程。
1、建模部和編輯部相關(guān)負(fù)責(zé)人安排參賽人員就座。
2、主持人宣布本屆趣味搶答賽活動(dòng)開(kāi)始。
3、主持人對(duì)到來(lái)的嘉賓進(jìn)行介紹。
4、主持人對(duì)活動(dòng)目的、意義以及相關(guān)事宜進(jìn)行介紹。
5、組織部部長(zhǎng)宣讀本屆趣味搶答賽的比賽細(xì)則。
（1）將協(xié)會(huì)成員分成9個(gè)小組，每組的底分為100分。
（2）競(jìng)賽題型：此次搶答賽有必答題、搶答題、風(fēng)險(xiǎn)題三種題型。
（3）搶答題：各組通過(guò)舉手進(jìn)行搶答，在主持人念完題說(shuō)“開(kāi)始”后，組員方可舉手，搶先舉手要扣10分。各組要認(rèn)真聽(tīng)題，題目只念兩遍，搶到題的組不能要求主持人重復(fù)題目。一個(gè)組員主答，同組組員可以提示、補(bǔ)充，組員答題后，要說(shuō)“回答完畢”，不得再進(jìn)行補(bǔ)充；答題時(shí)間不能超過(guò)一分鐘，超時(shí)扣10分。搶到題后不能作答或作答超時(shí)、答錯(cuò)的扣10分。搶答題答對(duì)的加10分。
(4)必答題：進(jìn)行1輪，每組抽選1組題，每組三道題，每組選出一名選手獨(dú)立作答，其他組員不得提示，否則將視為主動(dòng)放棄答題，每題答題時(shí)間為1分鐘，答對(duì)一題加10分，超時(shí)、答錯(cuò)、不答或答不完整的，不得分也不扣分。
(5)風(fēng)險(xiǎn)題：此環(huán)節(jié)設(shè)為問(wèn)答題，設(shè)有20、30、40三個(gè)分值的題型，各參賽組必須先押分后主持人再宣讀題目，隊(duì)員可共同完成，一人主答，同組組員可作補(bǔ)充，以最后的答案為準(zhǔn)。各組均可以抽取兩個(gè)題目，但兩個(gè)題目不能在一個(gè)分值，每個(gè)題目有2次作答機(jī)會(huì)，答題時(shí)間為三分鐘。答對(duì)則得所押的'分值，超時(shí)、答錯(cuò)、不答或答不完整的扣去所押分值。
（6）競(jìng)賽獎(jiǎng)勵(lì)：最佳團(tuán)體獎(jiǎng)1個(gè)，個(gè)人獎(jiǎng)：一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)3名、三等獎(jiǎng)5名。（獲獎(jiǎng)人員頒發(fā)獎(jiǎng)狀）。
6、按照細(xì)則將參賽人員分組。
7、主持人宣布趣味搶答賽正式開(kāi)始。
8、主持人公布各個(gè)組的最后得分情況。
9、如果出現(xiàn)分?jǐn)?shù)相同而不能選出最佳團(tuán)體時(shí)，將加一道備用題進(jìn)行搶答，規(guī)則與搶答賽規(guī)則相同。
10、由評(píng)委小組評(píng)出個(gè)人獎(jiǎng)的獲獎(jiǎng)名單，以及主持人宣布最佳團(tuán)體獎(jiǎng)的獲獎(jiǎng)團(tuán)體，并頒發(fā)獎(jiǎng)狀。
12、會(huì)長(zhǎng)對(duì)本屆趣味搶答賽進(jìn)行活動(dòng)小結(jié)。
13、主持人致活動(dòng)閉幕詞。
14、活動(dòng)結(jié)束后對(duì)場(chǎng)地進(jìn)行清理。
八、活動(dòng)中注意的細(xì)節(jié)。
1、數(shù)學(xué)協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)、副會(huì)長(zhǎng)及各部門部長(zhǎng)事先準(zhǔn)備相關(guān)內(nèi)容，準(zhǔn)備發(fā)表自己的看法。
2、參賽人員盡可能發(fā)言，談?wù)勛约旱挠^點(diǎn)。
3、紀(jì)律應(yīng)由相關(guān)人員維持好。
4、宣傳部、建模部、編輯部、秘書部務(wù)必提前到場(chǎng)。
九、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)。
1、所需物資：獎(jiǎng)狀、橫幅、數(shù)學(xué)協(xié)會(huì)會(huì)旗。
2、宣傳單費(fèi)用：每份0.1元，共50份，所需費(fèi)用為5元。
3、海報(bào)費(fèi)用（a3紙彩?。好糠?元，共7份份，所需費(fèi)用28元。
十、活動(dòng)寄語(yǔ)。
天行健，君子以自強(qiáng)不息；地勢(shì)坤，君子以厚德載物！恪守書山有路、銘記學(xué)海無(wú)涯；數(shù)學(xué)協(xié)會(huì)是知識(shí)海洋的一隅，當(dāng)你投身其中時(shí)，你才發(fā)現(xiàn)他的神奇與美麗并不遜于他涯，更多神奇盡在你永不止步的腳下！
奔跑吧策劃書篇六
大班健康活動(dòng)：奔跑吧，兄弟！
設(shè)計(jì)意圖：
相反是生活中的常見(jiàn)現(xiàn)象。反義詞游戲深受幼兒的喜愛(ài)。大班幼兒已經(jīng)建立了反義詞的概念，積累了一定的反義詞經(jīng)驗(yàn)。結(jié)合大班幼兒的年齡特點(diǎn)與生活經(jīng)驗(yàn)，根據(jù)《指南》精神，我設(shè)計(jì)了《奔跑吧兄弟》這一綜合活動(dòng)。這一活動(dòng)，將健康與語(yǔ)言領(lǐng)域的內(nèi)容進(jìn)行整合，在發(fā)展幼兒動(dòng)作發(fā)展、快速反應(yīng)能力發(fā)展的同時(shí)，豐富幼兒的反義詞經(jīng)驗(yàn)。結(jié)合最近深受幼兒喜歡的電視節(jié)目《奔跑吧兄弟》，加入了撕名牌活動(dòng)，在游戲中發(fā)展幼兒的.多種能力。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、復(fù)習(xí)反義詞的基礎(chǔ)上，豐富詞匯黑夜——白天，開(kāi)心——難過(guò)，堅(jiān)硬——柔軟，彎曲——筆直。
2、在游戲中提升快速反應(yīng)的能力。
3、體驗(yàn)集體游戲的樂(lè)趣。
活動(dòng)準(zhǔn)備：相反圖片ppt、音樂(lè)、相反名牌若干組。
活動(dòng)重點(diǎn)與難點(diǎn)：
本次活動(dòng)的重點(diǎn)是豐富幼兒的反義詞經(jīng)驗(yàn)，提升幼兒快速反應(yīng)的能力。本次活動(dòng)的難點(diǎn)是掌握撕名牌的游戲規(guī)則，能按照反義詞提示互相撕名牌。
活動(dòng)過(guò)程：
一、導(dǎo)入。
以《奔跑吧兄弟》為主題，引起幼兒參與的興趣。
師：今天我們的小跑男小跑女還跟著我這個(gè)團(tuán)長(zhǎng)去相反王國(guó)去探險(xiǎn)。
二、去相反王國(guó)探險(xiǎn)。
1.熱身活動(dòng)。
（1）教師帶領(lǐng)幼兒跟隨音樂(lè)做相應(yīng)的動(dòng)作。
（2）做相反。請(qǐng)幼兒做出與教師相反的動(dòng)作。
2、看圖做相反動(dòng)作。
幼兒在教師提示下根據(jù)圖片內(nèi)容，做出與圖片相反的動(dòng)作。
3、撕名牌游戲。
（1）教師與幼兒交流討論，結(jié)合圖片豐富幼兒的反義詞經(jīng)驗(yàn)。
（2）撕名牌游戲：幼兒去撕與自己背后名牌圖片相反的名牌。
8個(gè)幼兒為一組，一組內(nèi)有兩組反義詞名牌，分別貼在8個(gè)幼兒的身后。跟隨音樂(lè)進(jìn)行撕名牌游戲。
（3）教師與幼兒共同討論游戲成功的經(jīng)驗(yàn)和失敗的教訓(xùn)?？偨Y(jié)游戲經(jīng)驗(yàn)。
三、游戲結(jié)束。
幼兒與教師一同慶祝，在相反王國(guó)的探險(xiǎn)成功。
奔跑吧策劃書篇七
競(jìng)技規(guī)則策劃：
六人一隊(duì)，一共6組（由所到人數(shù)再定），
隊(duì)伍產(chǎn)生方式：隨機(jī)抽簽。
隊(duì)伍產(chǎn)生后自己想好隊(duì)名，口號(hào)。
每對(duì)抽取a，b，c；第二輪挑戰(zhàn)抽到相同的字母的隊(duì)伍進(jìn)行撕名牌大戰(zhàn)。
第一輪挑戰(zhàn)每組都參與，并計(jì)時(shí)，在后面的撕名牌挑戰(zhàn)中時(shí)間少的隊(duì)伍，有獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制。（此輪計(jì)時(shí)，并且要完成任務(wù)一才可以進(jìn)行任務(wù)二）。
第一輪挑戰(zhàn)任務(wù)：
任務(wù)一：喝可樂(lè)（1人）：10秒喝4杯可樂(lè)，憋30秒不打嗝；打嗝或超時(shí)，重新喝可樂(lè)。
任務(wù)二：（二名隊(duì)員）：用嘴叼著裝有水的一次性塑料杯，跑向另一地點(diǎn)、另一個(gè)隊(duì)員用嘴來(lái)接，并跑回來(lái)。如果途中水少于了指定的位置并且時(shí)間多于1分鐘。隊(duì)員重新開(kāi)始。任務(wù)三：你演我猜（2個(gè)人），吃一個(gè)辣土豆獲一個(gè)抽取題目的機(jī)會(huì)，猜對(duì)5道題過(guò)關(guān)，每次只能一個(gè)人吃土豆，可兩人中任意人吃，未猜出，換題，則重新吃一個(gè)土豆。
任務(wù)四：調(diào)調(diào)達(dá)人：做5個(gè)深蹲同時(shí)將“xxx”逐字加重音讀出，讀錯(cuò)重做；（此句為例句）。
終極任務(wù)：
每個(gè)人吹爆一個(gè)氣球后，第一輪計(jì)時(shí)結(jié)束；
第二輪挑戰(zhàn)抽到相同字母隊(duì)伍個(gè)派出一個(gè)人進(jìn)行撕名牌的挑戰(zhàn)（在第一輪時(shí)間少的隊(duì)伍有一個(gè)特權(quán)，可以有兩人參與撕名牌，但人員必須由對(duì)方指定，可以放棄機(jī)會(huì)），勝利的隊(duì)伍進(jìn)入下一輪，失敗的隊(duì)伍則out。
第三輪挑戰(zhàn)：（分時(shí)攻擊撕名牌）第二輪勝利的.三隊(duì)每對(duì)派出三人進(jìn)行撕名牌，至少有一個(gè)女生。抽簽決定哪隊(duì)為第一組攻擊隊(duì)伍，攻擊隊(duì)伍有3分鐘的攻擊時(shí)間，其他兩隊(duì)若撕掉攻擊者名牌，獲得3秒逃跑時(shí)間。3分鐘時(shí)間到，就由另一對(duì)開(kāi)始攻擊。
裁判：本輪未參賽的隊(duì)伍做裁判。
獎(jiǎng)勵(lì)。
第一輪：用時(shí)最少的隊(duì)伍，所有隊(duì)員每人有一次抽獎(jiǎng)機(jī)會(huì)。（獎(jiǎng)品有無(wú)線鼠標(biāo)，鼠標(biāo)墊，干鞋器，杯子，糖果，筆，小本本等等，100%中獎(jiǎng)的哈）。
第二輪：淘汰的隊(duì)伍，可以獲得安慰獎(jiǎng)，每人棒棒糖兩顆。
第三輪：最先被撕的隊(duì)伍獲得每人棒棒糖兩顆，筆芯2支。
倒數(shù)第二被撕的隊(duì)伍所有隊(duì)員都有一次抽獎(jiǎng)機(jī)會(huì)(獎(jiǎng)品如上），棒棒糖兩顆，筆芯2個(gè)，
終極勝利的隊(duì)伍獎(jiǎng)勵(lì)：每個(gè)隊(duì)員有一次抽獎(jiǎng)的機(jī)會(huì)，勝利隊(duì)伍獎(jiǎng)勵(lì)100元。
預(yù)算：
可樂(lè)：2大瓶（20元）棒棒糖：5包（50元）土豆：30元?dú)馇颍?0元。
筆芯：3盒（30元）筆：4支（10元）無(wú)線鼠標(biāo)：35元。
鼠標(biāo)墊：2個(gè)（10元）干鞋器：10元本子：3（15元）糖果：10元杯子：10元。
終極獎(jiǎng)勵(lì)：100元總計(jì)：350元。
奔跑吧策劃書篇八
軍事愛(ài)好者協(xié)會(huì)成立于xx年10月17日，是直屬于中南林業(yè)科技大學(xué)人民武裝部的校級(jí)學(xué)生組織。協(xié)會(huì)囊括軍事技能訓(xùn)練營(yíng)、國(guó)旗護(hù)衛(wèi)隊(duì)、射擊隊(duì)、武術(shù)隊(duì)、軍事理論愛(ài)好組等，軍迷俱樂(lè)部有辦公室、文藝部、編輯部、財(cái)務(wù)部、公關(guān)部，策劃部，文獻(xiàn)部，七個(gè)部門。協(xié)會(huì)以"磨練意志，成就自我"為宗旨，以軍事技能技巧訓(xùn)練為載體，在推廣軍事基本知識(shí)、增強(qiáng)國(guó)防觀念和愛(ài)國(guó)意識(shí)的同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生紀(jì)律意識(shí)、團(tuán)隊(duì)意識(shí)、服從意識(shí)，全面提高學(xué)生執(zhí)行能力、語(yǔ)言表達(dá)能力、組織能力、領(lǐng)導(dǎo)能力等個(gè)人綜合素質(zhì)。協(xié)會(huì)力求在提高學(xué)生身體素質(zhì)的同時(shí)，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注自我、關(guān)注世界，并給大家提供一個(gè)展現(xiàn)自我的舞臺(tái)。
奔跑吧策劃書篇九
文學(xué)院非師范專業(yè)10班20110100049梁海英。
在學(xué)習(xí)高中課文《漢家寨》時(shí)，我第一次遇見(jiàn)了張承志的文字。那次遇見(jiàn)是對(duì)我心靈的一次強(qiáng)烈碰擊，在我心靈邊擦出了點(diǎn)點(diǎn)星火。我愛(ài)上了張承志的文字，更戀上了那片有著古老風(fēng)韻的西北草原，不是因?yàn)槊?，而是因?yàn)槟抢锷L(zhǎng)的故事。
在《漢家寨》里，張承志用凝重，沉郁的文字勾勒了一幅蒼涼、粗獷的西北圖像，凜冽的風(fēng)、渾濁的黃土、嶙峋的石塊、灰蒙的天、、、那西北的圖像深刻地印在我心上，以至于在后來(lái)我讀張承志的作品時(shí)，總會(huì)不自覺(jué)地將背景換到漢家寨，直到我讀了黑駿馬。在《漢家寨》里，張承志是一位遠(yuǎn)道而來(lái)，路過(guò)漢家寨的旅行者，他以第三者的身份說(shuō)著漢家寨里的故事。但在《黑駿馬》里，張承志將自己放到了土生土長(zhǎng)的當(dāng)?shù)厝说奈恢蒙?，然后哼著《黑駿馬》給我們講一些他遺落在大草原的記憶。往事的背景并不蒼涼，藍(lán)色的天空、綠色的草原、白色的蒙古包、、、《黑駿馬》里寫了兩個(gè)如同小草在大草原里慢慢成長(zhǎng)起來(lái)的心靈，他們碰撞，相融又分離。少年白音寶力格在年幼時(shí)遇上了少女索米婭，他們是兩小無(wú)猜的好玩伴。雨露滋養(yǎng)，他們?cè)诔砷L(zhǎng)。少年長(zhǎng)成了男子漢，他們成了戀人。一場(chǎng)風(fēng)雨，打散了兩人，他們沒(méi)有成為彼此的伴侶。少年離開(kāi)了草原，在他長(zhǎng)成青年的時(shí)候，他想起了養(yǎng)育了他的大草原，想起了他可愛(ài)單純的愛(ài)人。于是，他騎著那匹陪他們一起成長(zhǎng)的黑駿馬，哼著遠(yuǎn)古的曲調(diào)，回到大草原尋找他最愛(ài)的人兒。最后，他看到了她，但是她已不再像他記憶中單純可愛(ài)，卻依然美好。歲月里，他們都改變了。城市拉著白音寶力格前進(jìn)，他成了見(jiàn)識(shí)廣大的大學(xué)生。草原滋養(yǎng)著索米婭，她變成了充滿了母愛(ài)的婦女。在索米婭面前，白音寶力格總有著一種罪惡感，或許是因?yàn)樗麃G下祖母和索米婭，又或許是索米婭那如同大自然般闊大的母愛(ài)。
里的孩子。對(duì)于和白音寶力格那段美好的過(guò)往，她沒(méi)有介懷太多，再見(jiàn)時(shí)，她沒(méi)局促而是自然地問(wèn)候白音寶力格。她把那段記憶靜靜藏在心底，安分地和自己的丈夫過(guò)日子。但是白音寶力格卻做不到，因?yàn)樵谒D(zhuǎn)身離開(kāi)祖母和索米婭那刻起，他就往自己身上加了一個(gè)包袱。他無(wú)法接受被糟蹋后的索米婭，所以他只好離去。但他沒(méi)想到他的離去會(huì)在家里引起如此大的變故，他親愛(ài)的人兒變成了大嫂之類的人，漸漸從他的夢(mèng)中走遠(yuǎn)，他們成為了兩個(gè)世界的人。多年后，看到索米婭一家，白音寶力格感概索米婭的改變，同時(shí)他又覺(jué)得良心受煎熬，是他將索米婭推到了另一個(gè)轉(zhuǎn)角。
白音寶力格眷戀美好的過(guò)去，但是他又知道自己已經(jīng)和過(guò)去脫了節(jié)，他必須要按著自己選擇的路往下走。同時(shí)，索米婭如今和所有的蒙古婦女一樣過(guò)著自己的生活也自然得美好，他不應(yīng)再打擾。所以，他揮手告別了過(guò)去，騎著他的黑駿馬，離開(kāi)了大草原。
《黑駿馬》里，張承志沒(méi)有大筆勾畫草原上的風(fēng)光，只是自然地訴說(shuō)著兩個(gè)人之間的故事，邊訴說(shuō)，邊感懷。故事中的兩個(gè)人代表的是大草原上的人們的兩種不同的命運(yùn)。一種是順著草原上的風(fēng)俗，堅(jiān)守在草原上，風(fēng)吹雨打，折了再長(zhǎng)，一切如命運(yùn)安排的那樣。一種則是離開(kāi)草原，到外面的世界去闖，追求自己夢(mèng)想。張承志在書中沒(méi)有表態(tài)說(shuō)那哪條路是草原上的人應(yīng)該走的，或許他會(huì)認(rèn)為，一些人離開(kāi)了，總要有另一些人留下來(lái)守住草原和傳說(shuō)草原上的故事。這只是從宏觀上看的，如果細(xì)微到個(gè)人，《黑駿馬》記錄了兩個(gè)少年的成長(zhǎng)歷程，當(dāng)初兩人美好的追求不能如愿，“往事不能追趕，遺恨已無(wú)法挽回“，他們?cè)谑ブ谐砷L(zhǎng)著?；蚴琼槒拿\(yùn)的安排，或是追求自己的夢(mèng)想，他們都找到了自己的所向之處。
《黑駿馬》是一部非常優(yōu)秀的中篇小說(shuō)，故事情節(jié)并不復(fù)雜，但確是能震撼人心。
奔跑吧策劃書篇十
為了提高大學(xué)生的綜合素質(zhì)，發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作互幫互助的精神，使廣大學(xué)生在活動(dòng)參與中受到潛移默化的影響，思想感情得到熏陶，精神生活得到充實(shí)，道德境界得到升華，活躍我校大學(xué)生文化體育生活，營(yíng)造良好的校園文化氛圍，加強(qiáng)各院系的交流。
奔跑吧策劃書篇十一
一、負(fù)重跨欄二、為了提高大學(xué)生的綜合素質(zhì)，發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作互幫互助的精神，使廣大學(xué)生在活動(dòng)參與中受到潛移默化的影響，思想感情得到熏陶，精神生活得到充實(shí)，道德境界得到升華，活躍我校大學(xué)生文化體育生活，營(yíng)造良好的校園文化氛圍，加強(qiáng)各分站間的交流。三、1）競(jìng)技規(guī)則：
六人一隊(duì)，一次出發(fā)兩隊(duì)，從起點(diǎn)（正大廣場(chǎng)）背向出發(fā)，途中每300米會(huì)有一個(gè)任務(wù)點(diǎn)，只有完成任務(wù)才可以前往下一目的地。五分鐘后下一組人（兩隊(duì)）出發(fā)，以此類推?？偣灿?6個(gè)任務(wù)，每隊(duì)完成8個(gè)任務(wù),每隊(duì)完成一個(gè)任務(wù)就會(huì)有工作人員貼以完成任務(wù)的標(biāo)記，可以選擇直接通過(guò)，但是無(wú)法獲得標(biāo)記，完成最后一個(gè)任務(wù)即結(jié)束。由工作人員計(jì)時(shí)，少一個(gè)標(biāo)記多算三分鐘，用時(shí)最少的隊(duì)伍獲勝。最后到大學(xué)生結(jié)算中心集合進(jìn)行評(píng)比和頒獎(jiǎng)。
（2）競(jìng)技任務(wù)內(nèi)容：
8.保齡球：用制作的紙球，打翻三米內(nèi)的十個(gè)易拉罐瓶；
9.跳繩：一分鐘內(nèi)做八個(gè)大象鼻子后，跳50個(gè)跳繩即可過(guò)關(guān)；
14.定點(diǎn)投籃：一個(gè)隊(duì)有五次機(jī)會(huì)，進(jìn)三個(gè)即可過(guò)關(guān)；
19.活動(dòng)結(jié)束后各學(xué)院共同負(fù)責(zé)清理活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)以及活動(dòng)工具的回收返還工作。
奔跑吧策劃書篇十二
二、活動(dòng)主題。
活力五月，定向越野?！氨寂馨桑髮W(xué)生”。
三、活動(dòng)目的1、豐富同學(xué)的課外生活，強(qiáng)健體魄，也能夠使學(xué)生更進(jìn)一步的熟悉校園，更能夠發(fā)展學(xué)生的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。
2、從醫(yī)學(xué)角度來(lái)講，體育運(yùn)動(dòng)是一種行之有效的放松身心的方法新型校園定向運(yùn)動(dòng)不僅可以直接舒緩緊張壓力，精神障礙等，而且還可以消除因緊張所引起的一系列軀體潛在的病理狀態(tài)，預(yù)防肥胖癥、消除腦力疲勞、改善睡眠、增強(qiáng)人體免疫功能和抗病的能力，提高生活質(zhì)量和健康水平。
四、活動(dòng)對(duì)象。
口腔醫(yī)學(xué)院全體學(xué)生。
五、活動(dòng)時(shí)間。
xx年5月10日15：00—17：00（如果下雨時(shí)間另行安排）。
六、活動(dòng)地點(diǎn)。
山東大學(xué)趵突泉校區(qū)。
七、主辦與協(xié)辦方：
學(xué)生自我管理中心統(tǒng)計(jì)核查部。
協(xié)辦方：紀(jì)律管理部權(quán)益調(diào)研部——工作人員及裁判。
贊助方：我愛(ài)競(jìng)賽網(wǎng)。
宣傳部——制作宣傳板。
新聞中心——比賽過(guò)程的記錄、網(wǎng)絡(luò)宣傳、后期新聞稿。
外聯(lián)部——購(gòu)買獎(jiǎng)品及工具。
八、活動(dòng)內(nèi)容策劃報(bào)名要求：
短信報(bào)名安偉：
內(nèi)容：隊(duì)長(zhǎng)姓名、隊(duì)長(zhǎng)的聯(lián)系方式、隊(duì)員姓名。
截止時(shí)間：5月8日22點(diǎn)。
1、活動(dòng)前期。
1）開(kāi)會(huì)討論決定各點(diǎn)相應(yīng)的任務(wù)。干事準(zhǔn)備活動(dòng)道具，并實(shí)地考察各任務(wù)地點(diǎn)情況。
2）宣傳部制作宣傳板，用于活動(dòng)宣傳。
3)申請(qǐng)場(chǎng)地。
4）飛信通知各班班長(zhǎng)，鼓勵(lì)同學(xué)們報(bào)名活動(dòng)。由負(fù)責(zé)人統(tǒng)計(jì)參賽組數(shù)，每組4人（至少1男1女）。
5）負(fù)責(zé)人向參賽人員簡(jiǎn)單介紹本次活動(dòng)的要求。
6）安排各點(diǎn)裁判，說(shuō)明注意事項(xiàng)，清楚裁判須知。
2、活動(dòng)流程。
14：30開(kāi)始準(zhǔn)備并安排隊(duì)員，15：00正式開(kāi)始，為時(shí)兩小時(shí)。
b、14：45參賽者簽到，抽簽確定路線，說(shuō)明參賽者須知。
c、15：00各組所有參賽人員從起點(diǎn)中心花園同時(shí)出發(fā)，計(jì)時(shí)開(kāi)始。各組人員按各自的抽簽所得的路線走。完成一個(gè)任務(wù)后，裁判會(huì)給出下一地點(diǎn)的相關(guān)提示。完成所有任務(wù)后，到終點(diǎn)口院門口。記下各組完成的時(shí)間，以各組最后一個(gè)到達(dá)的成員所用時(shí)間記為最終成績(jī)。
d、所有參賽人員完成任務(wù)，總裁判統(tǒng)計(jì)檢查各組成績(jī)，檢查無(wú)誤后統(tǒng)一記錄各隊(duì)成績(jī)。
3、活動(dòng)后期。
1）新聞中心，發(fā)新聞稿。
2）統(tǒng)計(jì)核查部做相應(yīng)的活動(dòng)公示，一等獎(jiǎng)1組、二等獎(jiǎng)2組、三等獎(jiǎng)3組、優(yōu)勝獎(jiǎng)若干組（看具體參賽人員情況而定）。
九、注意事項(xiàng)。
1、如當(dāng)天下雨，則另行安排時(shí)間。
2、各參賽人員和工作人員要注意安全問(wèn)題，尤其是過(guò)馬路時(shí)一定注意車輛的來(lái)往，一有發(fā)現(xiàn)有人員受傷，立即送往校醫(yī)院。
3、患有嚴(yán)重的不適于參加激烈運(yùn)動(dòng)的疾病的人員或體質(zhì)虛弱的人員，不宜參加此次活動(dòng)。
4、所有糾紛最終交由總裁判判決。
附錄參賽者須知。
1、犯規(guī)：有下列行為之一者即為犯規(guī)，應(yīng)取消比賽資格：
1）有意妨礙他人比賽者；
2）蓄意損壞比賽設(shè)施者；
3）比賽中搭乘交通工具行進(jìn)者；
4）未通過(guò)全部任務(wù)點(diǎn)。
2、此次越野比賽為團(tuán)隊(duì)賽，為提高大家的團(tuán)隊(duì)意識(shí)，小組成績(jī)是以各組最后一個(gè)成員到達(dá)的時(shí)間記錄。
3、各組人員必須按地圖上的順序到各點(diǎn)做任務(wù)，否則裁判不予標(biāo)記。
4、因運(yùn)動(dòng)需要，各參賽者盡量穿運(yùn)動(dòng)鞋。
5、比賽一旦開(kāi)始，中途不得換人或替賽，若經(jīng)舉報(bào)，發(fā)現(xiàn)情況屬實(shí)則取消比賽資格。若參賽人員與報(bào)名表不符，請(qǐng)于比賽開(kāi)始前告知起點(diǎn)工作人員，便于修改，否則視為替賽。
奔跑吧策劃書篇十三
活動(dòng)背景：為歡迎10級(jí)新生的到來(lái),使他們更快的適應(yīng)緊張又充實(shí)的大學(xué)生活，更好的投入到今后的學(xué)習(xí)工作中；為促進(jìn)同學(xué)的交流、增進(jìn)友誼、培養(yǎng)我們的競(jìng)爭(zhēng)與團(tuán)隊(duì)意識(shí)，學(xué)院將于xx年9月18日舉行新生趣味團(tuán)隊(duì)賽。
比賽時(shí)間：xx年9月18日。
比賽地點(diǎn)：北校區(qū)田徑場(chǎng)。
比賽項(xiàng)目：集體跳長(zhǎng)繩、拔河、急速一百（4x100m）、2+2（4x400m）。
比賽規(guī)則：
集體跳長(zhǎng)繩比賽：每班各派出20人（男女不限，包括兩名搖繩的同學(xué)）參加。18名跳繩者站成一列，當(dāng)聽(tīng)到比賽開(kāi)始的哨聲后，所有人同時(shí)起跳，跳繩通過(guò)全部人的腳下即為一次有效起跳。比賽時(shí)間一分三十秒，跳繩次數(shù)多的班級(jí)為優(yōu)勝者，取前六名進(jìn)行雙倍積分。
拔河比賽：每班各派出14人(10名男生,4名女生)參加，由抽簽決定比賽順序和對(duì)陣形勢(shì)比賽采用單淘汰制，每場(chǎng)比賽又采取三局兩勝制，取前三名給予積分。
急速一百:即為4x100m接力賽,分男女賽，每班各派男生女生4人。
2+2：即為混合4x400m接力賽，每班派2男2女參加，第一棒與第三棒為男生，其它兩棒為女生。
記分與獎(jiǎng)勵(lì)方法：
第一名得7分，第二名得5分，第三名得4分，依次類推。集體跳繩及接力賽項(xiàng)目將得分乘以2，記入團(tuán)體總分。
總積分前三名的班級(jí)學(xué)院將給予獎(jiǎng)勵(lì)。
其他要求：
比賽本著“友誼第一,比賽第二”的原則.如在比賽過(guò)程中出現(xiàn)打架斗毆等惡劣事件,取消該班級(jí)余下比賽的參賽資格，所得積分無(wú)效，并交由學(xué)院嚴(yán)肅處理。
經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
1、橫幅1×50.00＝50.00元。
2、裁判員飲用水：50元。
3、獎(jiǎng)品300.00元。
第一名：籃球一個(gè)+獎(jiǎng)狀。
第二名：羽毛球拍一副+獎(jiǎng)狀。
第三名：乒乓球拍一副+獎(jiǎng)狀。
后三名：獎(jiǎng)狀。
共計(jì)400.00元。
奔跑吧策劃書篇十四
活動(dòng)背景：為了進(jìn)一步響應(yīng)重慶大學(xué)“全民健身”的號(hào)召，加強(qiáng)校園精神文明建設(shè)，充分展示研究生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，促進(jìn)同學(xué)們的情感交流，豐富活躍校園文化生活，展示重慶大學(xué)b區(qū)建筑學(xué)部的.風(fēng)貌，特舉行重慶大學(xué)“奔跑吧，重大”研究生趣味賽，希望各學(xué)院踴躍參加，為同學(xué)們的課余文化生活再添一份激情無(wú)限的活力！
一、活動(dòng)對(duì)象：重慶大學(xué)各學(xué)院研究生。
二、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)：時(shí)間：xx年11月2日13:00。
活動(dòng)場(chǎng)地：重慶大學(xué)b區(qū)。
三、參賽辦法：各學(xué)院以團(tuán)體（各參賽團(tuán)隊(duì)由不少于10人組成，男女比例不限）報(bào)名參賽。
四、報(bào)名時(shí)間：即日起至xx年10月29日中午12:00。
六、活動(dòng)內(nèi)容策劃：本次活動(dòng)命名為“奔跑吧，重大”，其宗旨是推廣全民健身戰(zhàn)略、考驗(yàn)同學(xué)們的團(tuán)隊(duì)合作能力。整個(gè)活動(dòng)由主線為“尋寶活動(dòng)”貫穿，共設(shè)置為a、b、c環(huán)節(jié)，每個(gè)環(huán)節(jié)中需完成相應(yīng)任務(wù)才能進(jìn)入下一環(huán)節(jié)，每個(gè)環(huán)節(jié)將由各團(tuán)隊(duì)完成趣味活動(dòng)的時(shí)間的先后獲得下一環(huán)節(jié)不同的“尋寶”時(shí)間，在尋寶過(guò)程中，尋到的“寶物”會(huì)有不同的分值，每個(gè)環(huán)節(jié)完成后匯總本環(huán)節(jié)分?jǐn)?shù)，并逐環(huán)節(jié)進(jìn)行累積，最終按得分高低排定名次。各趣味賽環(huán)節(jié)：環(huán)節(jié)a：投籃得分王。每支團(tuán)隊(duì)派10人參加此輪比賽。參賽人員按隊(duì)排列依次在罰球線外定點(diǎn)投籃。環(huán)節(jié)b：跳躍的乒乓。每支團(tuán)隊(duì)派10人參加此輪比賽。參賽人員用乒乓球拍運(yùn)乒乓球接力跑。環(huán)節(jié)c：齊心協(xié)力之三人四足接力賽。每支團(tuán)隊(duì)派12人參加此輪比賽。參賽人員分為四小組，進(jìn)行三人四足接力跑。
七、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置。
學(xué)院(班級(jí))隊(duì)名電話領(lǐng)隊(duì)學(xué)號(hào)主要參賽隊(duì)員序號(hào)姓名學(xué)號(hào)序號(hào)姓名學(xué)號(hào)。
奔跑吧策劃書篇十五
根據(jù)學(xué)院院團(tuán)字[xx]4號(hào)文件通知，結(jié)合會(huì)計(jì)二系實(shí)際，特制定“奔跑吧，青春”三走主題系列活動(dòng)，帶領(lǐng)廣大青年，“走下網(wǎng)絡(luò)、走出宿舍、走向操場(chǎng)”，加強(qiáng)體育鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)。
二、活動(dòng)開(kāi)展時(shí)間。
xx年4月至5月。
三、活動(dòng)具體安排。
1、宣傳發(fā)動(dòng)階段。
召開(kāi)會(huì)計(jì)二系團(tuán)總支“奔跑吧，青春”三走主題活動(dòng)宣傳動(dòng)員會(huì)，各團(tuán)支部召開(kāi)支部宣傳會(huì)，讓活動(dòng)的宣傳落到到每位青年。利用新媒體、海報(bào)等形式宣傳三走精神，讓同學(xué)們意識(shí)到鍛煉的重要性。
2、具體實(shí)施階段。
“奔跑吧，青春”之集體篇。
以班級(jí)為單位參加集體運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，通過(guò)不同五關(guān)關(guān)卡總時(shí)間最短團(tuán)隊(duì)勝利，進(jìn)一步將三走活動(dòng)落實(shí)到位。（詳見(jiàn)附件）。
四、活動(dòng)總結(jié)。
通過(guò)活動(dòng)，發(fā)現(xiàn)身邊榜樣，形成團(tuán)隊(duì)，讓運(yùn)動(dòng)理念深入人心，運(yùn)動(dòng)健康快樂(lè)。
會(huì)計(jì)二系團(tuán)總支。
策劃書附件：“奔跑吧，青春”之集體篇。
一．活動(dòng)時(shí)間：5月6號(hào)---5月20日下午4:30。
二．活動(dòng)地點(diǎn)：田徑場(chǎng)。
三．活動(dòng)方式。
第一關(guān)：彎腰過(guò)桿：（需4人，2男2女）此關(guān)所需道具：跳高桿。
主要是考驗(yàn)個(gè)人得身體協(xié)調(diào)性和柔軟性及團(tuán)隊(duì)意識(shí)，放置一個(gè)桿子，身體是像拱橋一樣往后仰，然后從桿子下面穿過(guò)去，四人身體不能碰到桿子，并保持一致性，否則違反規(guī)則不予記成績(jī)，以最后團(tuán)體過(guò)桿結(jié)束計(jì)時(shí)。
第二關(guān)：甩便利貼：（需6人）此關(guān)所需道具：便利貼。
工作人員會(huì)給每個(gè)人身上貼十張便利貼,計(jì)時(shí)開(kāi)始后，隊(duì)員要盡全力甩，不能用手撕,只能用身體把便利貼抖動(dòng)下來(lái)，全部掉下，則記時(shí)結(jié)束。
第三關(guān)：傳球接力：（需6人）此關(guān)所需道具：瑜伽球。
全組隊(duì)員列成豎排，由第一個(gè)人開(kāi)始，將瑜伽球從胯下依次向后傳遞，到最后一名成員，最后一名成員再迅速向前到第一位成員前從胯下傳遞求，依次循環(huán)，輪玩一圈結(jié)束計(jì)時(shí)。
第四關(guān)：生死電網(wǎng)：（需6人）此關(guān)所需道具：繩子。
主要鍛煉團(tuán)隊(duì)分析解決問(wèn)題的'能力，考察團(tuán)隊(duì)時(shí)間管理、資源管理能力以及團(tuán)隊(duì)之間的信任度，用繩子結(jié)成一張網(wǎng)，要求隊(duì)員不碰到網(wǎng)的情況下全部通過(guò)，觸網(wǎng)者算犧牲。記下每隊(duì)所有隊(duì)員穿越（包括犧牲者）的時(shí)間。
第五關(guān)：六人七足：（6人）此關(guān)所需道具：綁腳繩，過(guò)關(guān)紅線。
六人七足主要是隊(duì)員間的協(xié)調(diào)一致性，六個(gè)人排成一排用線或繩綁住兩兩的腳,只有最邊上的的人,各有一支腳沒(méi)綁住，然后一起駛向終點(diǎn)，沖破過(guò)關(guān)紅線結(jié)束計(jì)時(shí)。
附加活動(dòng)：撕名牌：（兩隊(duì)對(duì)抗）。
每個(gè)人背上貼一張姓名條，然后兩隊(duì)相互撕掉，哪隊(duì)最后剩下人哪隊(duì)就贏。
備注：
1因活動(dòng)為室外活動(dòng)，如遇下雨天活動(dòng)另行通知。
2此活動(dòng)為計(jì)時(shí)賽，用時(shí)最短班級(jí)獲勝。
3每個(gè)班比賽時(shí)間不一，只需一下午，每班具體比賽時(shí)間會(huì)有工作人員和微博及時(shí)通知。
4以上活動(dòng)屬系部活動(dòng)，每班必須選派七人，六人為主力，還有一名為替補(bǔ)隊(duì)員。