總結(jié)是進一步鞏固知識和經(jīng)驗的重要手段。組織和規(guī)劃是寫一篇完美總結(jié)的基礎(chǔ)，需要我們提前做好思維和素材準備。以下是常用的總結(jié)寫作技巧和要點，希望對你有所幫助。
初三暑假規(guī)劃篇一
暑假來臨了，同學(xué)們可以盡情地玩耍了!以下是初三。
以供賞析和參考借鑒!
八月一日星期四晴天。
時間過的真快，轉(zhuǎn)眼間一個暑假過去了，明天我們就要開學(xué)了，想想在這個暑假里我過的多么快樂、充實。
在這個暑假里，媽媽帶我去了烏魯木齊的水上樂園，紅山公園……還讓我學(xué)了劍橋英語，在這個暑假里我學(xué)了好多知識，還讓我開闊了眼界。
開學(xué)我上初三了，我現(xiàn)在一定要刻苦的學(xué)習(xí)，在我五年的學(xué)習(xí)歷程中，我經(jīng)歷了很多的挫折和失敗。但是我最終在哪里跌倒就在哪里站起來，有一句話說的好;陽光總在風(fēng)雨后;一個人的成功不可能沒有刻苦的奮斗和堅持，所以在今年我一定要努力學(xué)習(xí)不懂的問題要問老師，不能裝懂。只有終生刻苦奮斗才能成為天才。
八月一日星期四晴天。
八月份的一天，我和爸爸媽媽一起去曲阜旅游。
曲阜那兒可是孔子的家呀!首先我們來到孔廟，一進門就看見兩棵挺拔的大樹，聽說摸摸他能帶來好運呢!穿過幾道厚重的門，我就看到了大成殿，在金碧輝煌的大廳里，有許多游客在燒香，他們在祝自己和家人幸福平安呢?？赘镌O(shè)置簡單，里里外外要拐好幾個彎。其中有一扇叫“tan”的門，是任何人都不敢打開的，聽說誰要是打開了就要立刻被處死，因為犯“貪”念嘛，哈哈!有趣吧?好了好了，該去孔陵了。
八月二十八日星期四晴天。
這個暑假我過得非常煩惱，因為媽媽每天都讓我做題，不讓我多看電視，最多看20分鐘。還有，每天下午都讓我跳舞。所以，一提起暑假，我就很煩惱。
期末考試我考得很好，媽媽還讓我每天做三份卷子。如果不做，他就會打我。我把看動畫片的時間都給媽媽了。我下午更倒霉，我媽媽讓我去學(xué)跳舞。那里全是女生，就我一位男生，我感到丟死人了，而且每天都做錯，被老師罵、打。
每當她不在家的時候，我就在我的房間里消消氣，有的時候，我還被氣得抓耳撓腮、上躥下跳。
唉，這個暑假真煩啊!
八月一日星期四晴天。
暑假期間的倒數(shù)第29天，弟弟來我家玩，我們?nèi)覠崆榈慕哟诵〉?。到了晚上，我們決定明天去爬山。
第二天，我們起得特早，因為早上要去爬山，每個人都帶一些零食和飲料在去的路上吃。我們高高興興的起程了。我當了正隊長，弟弟當了副隊長。我媽媽當了分午飯的飲食員，姑姑當了分零食的零食員，姑父當姑姑的助手。二哥和三哥當開路大使。在路上我們盡情的欣賞了仙公山的美景，弟弟還和我們合影，看著弟弟的樣子真是太可愛了。吃完午飯我們就要下山了。
我們依依不舍的離開了仙公山。
初三暑假規(guī)劃篇二
一到了江南摩爾，我們就被這兒的景色吸引住了：一幢幢高樓大廈矗立在眼前;面包房里飄出來的香味勾住了我們的雙腳;沃爾瑪，天虹百貨等大型商場擠滿了人;餐廳生意特別好，人們進進出出。里面還有小吃店，淘寶街。
一進入蟲蟲樂園，我們看到了許多游樂設(shè)施：旋轉(zhuǎn)木馬、摩天輪、水上步行球......首先吸引我們的是青蛙跳游戲，那兒仿佛是一座磁場，把我們深深地吸引過去。小雨去買了五張票，于是，我們便坐上了這個青蛙跳游戲機。范文沒坐過，十分害怕，她便坐在我的邊上。開始了，游戲機開始慢慢上升，突然間，游戲機快速下降，又上升，范文被嚇得驚慌失措，緊握住我的手，不斷地尖叫。過了一會兒，這游戲機差不多下降到底了，我們五人都以為已經(jīng)結(jié)束了，突然，游戲機又飛快地上升，這下可把我們?nèi)紘槈牧?。過了一會兒，游戲機才停了下來，我們下來時，腿都被嚇軟了。
肖雨又去買了幾張碰碰車的票，走到地下蘑菇城，去玩碰碰車。我們五人，一人一輛車?！岸ｂ忊彙眴拥拟徛曧懥耍_始玩了。我開著藍色的碰碰車，在游樂場所飛旋。突然，我一個不留神，撞上了王穎的黃色車，后面，也不知是誰的車，撞上了我，我回頭一看，原來是范文的紫色車。這下可真成了真正的三車連撞了!過了五分鐘，車停了，我們便去坐搖頭飛椅。
我們買了票，去搖頭飛椅那兒。這是我最喜歡的游戲了!我們五人各自坐上了飛椅。哦，飛椅啟動咯!飛椅漸漸開始轉(zhuǎn)動了，飛椅一會兒上，一會兒下;一會兒快，一會兒慢，在天空中飄蕩。我坐在座椅里，感覺跟成仙了一樣，心里舒服極了。
后來，我們又玩了驚悚刺激的海盜船，玩完了這些，我們早已餓得饑腸轆轆，這時，我們便去吃棒約翰。
吃完了午飯，我們便去玩古墓驚魂，這是一個鬼屋冒險游戲，我們五人一同進去，手拉著手，十分害怕。剛剛進去，突然，傳來了一陣恐怖的尖叫聲，這可把我們?nèi)紘樍顺鰜恚液托∮甓疾桓疫M去了，這有范文、王穎和金雨秋壯了膽進去了。過了五分鐘左右，她們才滿臉恐慌的`出來了。
我們玩遍了游樂設(shè)施，已是下午2點，我們都依依不舍的離開了江南摩爾!
初三暑假規(guī)劃篇三
酷暑開始了，暑假生活也開始了!其實從上個月23號就已經(jīng)開始了，算算有半個月之余了，從南昌到九江再到學(xué)校!一路的行程不同的心情。08年的計劃本該在今年實現(xiàn)的，可是卻一件都沒能如期實行，左思右想，究其根源還在自己不夠努力，不夠用心。為了讓自己有一個更好的表現(xiàn)，必須深思反省及時補救。
宿舍區(qū)里基本上沒什么老師在住啦，這么熱的天氣早早的回家避暑了，留下的便是住這的夫妻或者是學(xué)校值班的老師，我可是個例外，見面總很好奇的問我怎么還沒回家呢!其實回家了也是一個人，留校還能做些想做的事情，想想還有什么自己該做的沒做。
終于開火了，從去年開始就一直計劃著自己動手做飯!只可惜有些客觀和主觀因素一直遲遲未能達愿。昨天，自從結(jié)束了和zxs的搭伙便決心自己動手。一邊打掃廚房一邊購買廚房用具。真是不做不知道，當家就是累的多啊!油鹽醬醋、洗碗、刷鍋、買菜、洗菜、切菜、炒菜等等麻煩還真不少。天氣熱了還得計劃好一天的飯菜，不能多，容易壞。
很多人說做飯是件折磨，是件苦事。其實想想也并未如此，如果你真的花心思去做，實際上這和上課是一樣的，用心了也會很開心的。就如你做出的飯菜，味道可口，美味至極。倘若你應(yīng)付了事，無心去做，再好吃的飯菜做出來也是食之無味。
人，想通了就好，沒有顧慮，一往無前，相信肯定有所作為!前提如果你是這樣做到了!
初三暑假規(guī)劃篇四
準確找出自己的長處和短處，以便明確自己學(xué)習(xí)的特點、發(fā)展的方向，發(fā)現(xiàn)自己在學(xué)習(xí)中可以發(fā)揮的最佳才能。
制定初三學(xué)習(xí)計劃時，不要脫離學(xué)習(xí)的實際，目標不能定得太高或過低，要依據(jù)：
(1)知識、能力的實際;
(2)“缺欠”的實際;
(3)時間的實際;
(4)教學(xué)進度的實際，確定目標，以通過自己的努力能達到為宜。
要在時間上確定學(xué)習(xí)的遠期目標、中期目標和近期目標。在內(nèi)容上確定各門功課和各項學(xué)習(xí)活動的具體目標。學(xué)習(xí)目標可分為：
(1)掌握知識目標;
(2)培養(yǎng)能力目標;
(3)掌握方法目標;
(4)達到成績(分數(shù))目標。
長計劃是指明確學(xué)習(xí)目標，確定學(xué)習(xí)的內(nèi)容、專題，大致規(guī)劃投入的時間;短安排是指具體的行動計劃，即每周每天的具體安排和行動落實。
所謂重點：一是指自己學(xué)習(xí)中的弱科或成績不理想的課程或某些薄弱點;二是指知識體系中的重點內(nèi)容。訂計劃時，一定要集中時間，集中精力保證重點。
計劃里除了有學(xué)習(xí)的時間外，還要有進行社會工作、為集體服務(wù)的時間;有保證睡眠的時間;有文體活動的時間。時間安排上不能和班級、家庭的正?；顒印⑸钕鄾_突。
常規(guī)學(xué)習(xí)時間(即基本學(xué)習(xí)時間)：指的是用來完成老師當天布置的學(xué)習(xí)任務(wù)，“消化”當天所學(xué)知識的時間。
自由學(xué)習(xí)時間：指的是完成了老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)之后，所剩下的歸自己支配的學(xué)習(xí)時間。在自由學(xué)習(xí)時間內(nèi)一般可做兩件事：補課和提高。補課是指彌補自己學(xué)習(xí)上的缺欠;提高是指深入鉆研，發(fā)展自己的學(xué)習(xí)優(yōu)勢或特長。不管是補課還是提高，最好要圍繞一個專題進行，這樣做，學(xué)習(xí)比較容易見效果。
自由學(xué)習(xí)時間內(nèi)所取得的學(xué)習(xí)效果，對改變學(xué)習(xí)現(xiàn)狀具有重大的作用，因此這一時間的安排，應(yīng)當成為制訂學(xué)習(xí)計劃的重點之一。
在安排計劃時，不要長時間地從事單一活動。
(2)安排科目時，文科、理科的學(xué)習(xí)要錯開，相近的學(xué)習(xí)內(nèi)容不要集中在一起學(xué)習(xí);
(3)同一學(xué)科的材料，用不同的方法學(xué)習(xí)。
(3)零星的或注意力不易集中的時間，可安排學(xué)習(xí)自己最感興趣的學(xué)科或做習(xí)題。這樣可以提高時間的利用率。
檢查內(nèi)容：
(1)計劃中的學(xué)習(xí)任務(wù)是否完成?
(2)是否基本按計劃去做?
(3)學(xué)習(xí)效果如何?
(4)總結(jié)得失，找出偏差，分析原因，以利改進。從而實現(xiàn)自我管理，自我控制，自我激勵、自我調(diào)整。
1、努力實施計劃，可以磨煉意志;
2、有利于良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的形成;
3、能有效地提高學(xué)習(xí)成績。
作為新初三生，沒有初三學(xué)習(xí)計劃的學(xué)習(xí)是無法控制的，而實施初三學(xué)習(xí)計劃是比較困難的，但實現(xiàn)計劃之后的心情則是非常愉快的。一個遵循學(xué)習(xí)原則，學(xué)習(xí)勁頭十足，意志頑強、方法也科學(xué)的初三學(xué)生，通過不懈的努力，一定能獲得豐碩的學(xué)習(xí)成果。
初三暑假規(guī)劃篇五
星期一，早上跑步?。ㄉ眢w好最重要），上午復(fù)習(xí)自己學(xué)習(xí)的弱項。下午看看課外書（喜歡看的書）。晚上做做作業(yè)（必須做）。
星期二，早上看書（早上記憶好）。上午可以放松?。▌谝萁Y(jié)合），下午做作業(yè)，晚上玩玩游戲。
星期三，早上運動！上午看書。下午可放松，晚上復(fù)習(xí) 做作業(yè)。
星期四，早上復(fù)習(xí)語文，上午看書，下午做作業(yè)，晚上復(fù)習(xí)英語。
星期五，全日放松！
星期六，早上做作業(yè)，上午放松，下午看書，晚上復(fù)習(xí)語數(shù)英。
星期日，可以預(yù)習(xí)初三的課程。
初三暑假規(guī)劃篇六
兩個月的暑假又到來了，這個暑假該怎么過呢？我要提前計劃一下，今年我準備過個與眾不同的暑假生活。
從一年級開始，每到暑假媽媽就會給我報個暑假班，讓我補習(xí)文化課或者其他特長類x?，F(xiàn)在剛到暑假，小區(qū)門口就有很多各類補習(xí)班的招生廣告和招生人員，這幾天我發(fā)現(xiàn)有很多家長詢問著補習(xí)班的情況，也有直接報名的，有好幾個同學(xué)我都認識。我要說服爸爸媽媽，今年我不再上暑假補習(xí)班了。
暑假有兩個月時間，我知道爸爸媽媽是怕我在暑假中只顧玩而把荒廢了，為了能使爸爸媽媽答應(yīng)我的要求，我首先要保證在暑假中自覺保持每天學(xué)習(xí)的習(xí)慣，寫日記，看些課外書，預(yù)習(xí)五年級課程等。
我打算在這個暑假當中學(xué)會自己洗衣服和做飯，夏天的衣服都比較簡單，我?guī)缀趺刻於紩吹綃寢屜匆路?，媽媽也聽辛苦的，再說洗衣服也沒什么難的，我相信自己可以單獨完成。之前我們學(xué)過做水果沙拉和拼盤，這個都比較簡單，至少這不能算一頓飯。我馬上就要上五年級了，我要學(xué)會自食其力。在電飯煲里煮大米，拌個涼菜，這個比較簡單，還可以按我自己的口味去做，嘿嘿。我還打算做一個爺爺喜歡吃的西紅柿炒雞蛋，爺爺肯定會很高興的。
到新學(xué)期開學(xué)的時候我不但會自己洗衣服，還是一位烹飪大師了。這就是我的暑假計劃。
初三暑假規(guī)劃篇七
暑假嘛，每個學(xué)生都是十分期待的。我也不例外，畢竟暑假有兩個月的時間呢!當然我不會讓這“來之不易”的美好暑假白白泡湯的。應(yīng)此，剛考完試，我就像一只大龍蝦似的趴在桌子前制定暑期計劃?！翱龋@個看書寫作業(yè)不能少的。恩，那個打電腦和看電視也是必不可少的”好家伙，我居然花了1個小時!
就這樣，開心痛玩了幾天。兩天后，媽媽和我去報了2個名，一天后，老師布置暑假作業(yè)了。好家伙，那可惡的語文老師居然叫我們一到四年級的古詩名言抄8遍!這時候，教室的屋頂都被“掀翻”了。同學(xué)們七嘴八舌的'嚷嚷。我自己安慰自己：沒什么，不就抄八遍嘛，大不了我作快一點，還是不改變計劃了吧。
又過了一天，同學(xué)小盛打來電話叫我和她一起去學(xué)跆拳道，全家商討后，決定讓我去學(xué)。這時，表姐又來電話了：“喂，悅悅，暑假來住幾天噢!順便我教你畫畫!”“真的嗎?那太好了!我一定來!”這時的我，早已忘了計劃，把它拋到九霄云外了。
再看計劃表的時候，我已經(jīng)發(fā)現(xiàn)，不知不覺中，我已經(jīng)吧計劃表填滿了，而且時間還不夠用!怎么辦?只能抽一點時間下來咯……可是一樣樣對照下來，沒一個是有空閑的。那怎么辦?只能換了。換什么好呢?算了，只好吧我僅有的三小時午睡改成了去學(xué)跆拳道……這樣一來，我的暑假會變的很“充足”的。這個暑假真是倒霉哦!
初三暑假規(guī)劃篇八
我這一學(xué)期，回想起來還真是具有小說的故事情節(jié)。
剛開學(xué)，最值得懷念。老師對我的印象非常非常好。我還是個“饅頭”。不爭氣。闖下了不少的禍。
先是，我和校長的經(jīng)典對話。惹怒了老師。是這樣的：
我們站排去打飯，我嫌她（打飯的那個人）給的不夠。就又要了點。她真是吝嗇，就是不給。我就把盤子往那一放。說：“那咱今天就耗著?！蔽易吡?，她居然把我的飯給倒了。我一怒之下，去找了校長。找到了專管中學(xué)部的校長。我跟校長說：“校長，那不賴我，你說我向她多要，她不給，還把我飯給倒了?！毙ｉL的語言還真是幽默。說：“你看你，你是不是不夠還可以再盛？”我有點不耐煩的說：“是??！”校長依然和顏悅色。后來，在一番談話中這事也就過去了。
還有就是牛奶。老師說不準在班里吃零食，我不知道牛奶也算零食。慘了我了。又犯錯誤了。
我犯的錯誤，那是數(shù)不勝數(shù)。當我知道錯的時候，幸好還來得及。我這一學(xué)期，真是精彩，沒白過。險些就被開除了。我呢。也很感謝我們的美女老師――馮老師。她是個好老師，當我真正認識到時，不知道還晚不晚。
這一學(xué)期，是我收獲最大，錯誤最多，感悟最深的一學(xué)期。
初三暑假規(guī)劃篇九
我的暑假生活可謂是豐富多彩：學(xué)游泳、捉螃蟹……其中，最讓我難忘的還是和爸爸釣魚的這件事。
釣魚前，爸爸準備的材料有：魚鉤、釣魚桿、魚食。
要開始釣魚了，爸爸先把魚食放在魚網(wǎng)里用力一甩，撲通一聲，魚網(wǎng)撒在了水里。水里的魚兒聞到香氣，飛一般的游了過去，這時，爸爸猛的一拉，魚兒知道中計了，可是，也知道的太晚了。
我也自信地拿著鉤魚桿，來到河邊釣魚。我先把魚食掛在魚鉤上，安安穩(wěn)穩(wěn)的坐在地上等待著。不一會兒，魚兒上鉤了，我深吸一口氣，用的力氣把魚桿往上拉了起來。
我?guī)е淮笸棒~滿載而歸，高興地笑了。
初三暑假規(guī)劃篇十
日思夜盼的日子終于到了,7月15日這天我特別興奮,因為今天我和媽媽要乘14:50的火車去大連姥姥家，要知道這一天是我用勤奮的學(xué)習(xí)和高分的成績換來了!
13:00爸爸送我們?nèi)セ疖囌?一路上興奮得幾乎讓我不能自控，爸爸一聲聲的叮囑:"到姥姥家要有禮貌,上火車不要亂跑,要學(xué)會照顧媽媽......此時不管他說什么我都認真的點頭,唯恐惹到他不高興,臨時取消我上火車的資格.因為他有這個權(quán)力的!
兩年沒有回家了,媽媽帶的東西特別多，共有四個大包.候車室內(nèi)游客如織，隨著擁擠的人流我們一步一步挪到撿票口，撿過票的人們就像開了閘的洪水一樣擁上站臺，爭著對車號.我們一家也拖著拽著往前趕，我只能拖個最小的包，可已經(jīng)很吃力了手被包帶勒出深深的紫紅色的印記，汗水順著額頭都流到眼睛里了顧不了哪么多了，一個想法就是爭取最快的時間上火車，生怕自己沒上去，列車就開動了.此時此刻用"爭先恐后"來形容這個場面最合適了.人太多了爸爸雖然買了站臺票，還是被禮貌的列車員擋在了站臺上.他用手把我托上火車，媽媽讓我先對號入座她把行李一件件往里提，車窗外的爸爸焦急的看著我們，他用手比劃著，嘴里說著什么，我也沒弄明白，只顧看著人群里的媽媽提著行李一點一點往座位靠來，終于她把最后一個大包也提來放在行李架上.她臉上的汗水像剛洗過臉一樣，我心疼地遞過濕巾和礦泉水.這時火車也開始啟動了，當我想起回頭找窗外的爸爸時，火車已經(jīng)把我們的距離拉開很遠，可他還在站上久久不離開，我在車窗內(nèi)向他揮手也不知他能不能看見.
隨著火車的啟動車廂內(nèi)的空調(diào)也開放了，悶熱的火車和浮躁的人們一下安靜許多，環(huán)顧一下整潔的車廂不但座無虛席，連過道上也站著許多乘客.
這是我才真正把心放在肚子里，因為我的暑期旅行已經(jīng)真正的開始了.
初三暑假規(guī)劃篇十一
7月，艷陽高照，我和媽媽等人一起去峽谷漂流。這是我暑假里最期待的一項出游活動。
到了那里，我們看見了一個小型的水上樂園，里面排著跟長龍一樣的隊伍，耳邊忽然傳來了一位哥哥的喊聲：“要漂流的可以換好衣服排隊啦！”穿上救生衣后，我們先要坐面包車到漂流的起始點，一路上坑坑洼洼，有些顛簸。車窗外是連綿的青山，山上樹木茂盛，空氣清新，就像到了世外桃源一樣。車停了，我們來到了漂流起點處，這里最吸引我的就是彩色的皮劃艇了，好激動?。∥移炔患按刈狭藢儆谧约旱钠澩?，媽媽給我講了一些漂流的注意事項，還沒等我回過神，皮劃艇就帶著我開始了水上冒險之旅。我一邊拉著扶手一邊狂叫，真是太驚險、刺激了。我們的皮劃艇一路上跌跌撞撞，就像玩碰碰車一樣。更刺激的來了，前面有一個大激流，皮劃艇一下子沖了下去接著一個巨浪拍打過來，我們從頭到腳全都是濕漉漉的，太涼爽了。跟隨著激流穿過叢林到達了終點，我戀戀不舍地下了皮劃艇。
這次的漂流好玩又刺激，沒有讓我失望。我想我下次還會再來的。
初三暑假規(guī)劃篇十二
朋友，當那漫天的雨珠以數(shù)以萬計的姿態(tài)向你傾瀉而來之時，你可嘗試過靜靜地站在雨中聆聽雨水打落在地上的聲音？每一滴的落下，都是不一樣的符號，當你靜默著，靜默著，傘沿的串串雨珠，有了色彩。
一把陳舊的花雨傘被老人滄桑的收緊握著，遞到剛從公車上下來的老伴手里，老伴的臂彎里有一個穿著紅色衣服的小女孩，扎著的小辮因沾了雨水而垂下來，面頰上也有了些許雨水，但她開心地笑著，細小的手攬著奶奶的腰，那雙大大的眼睛里飽含著滿足。
這樣的眼神，好熟悉。
那一場臺風(fēng)來臨，大雨說來就來，身邊的同學(xué)都把自己小小的身軀藏進了家長寬大的雨衣下回了家。我知道，父親不會來的，因為他從來沒有在下雨天給我送過傘，也不許媽媽給我送，而正當我準備從書包中拿出作業(yè)本沖進雨中時，他出現(xiàn)了。雨和淚水在我眼中匯聚，我睜不開眼睛了，他為我穿好媽媽的紅色雨鞋，披上媽媽的紅色雨衣，我只看到，身邊的雨，成了暖暖的紅色。
撐著傘，不知不覺已走到那個十字路口，紅燈亮著，對岸那個身穿黑色雨衣的叔叔在雨中揮動臂膀，仿佛在指揮著一首雨中的歌，雨水順著雨衣流淌著。
這樣的雨衣，好熟悉。
父親也有一件這樣的雨衣，每逢下雨，他總要穿上的。父親是一個駐村指導(dǎo)員，那些刮臺風(fēng)的日子里，他一整天都身著黑色不知疲倦地在許多危房之間來回穿梭。我知道，那一片美麗的藍天，是他為我們撐起。我能看到，那些雨水都因他而成了美麗的寶藍色。
走著，雨越來越大，路邊的積水變深，順著地勢流淌下來，那是一條只有雨天時候才存在的小河，一條屬于孩子們的小河，河上飄著些不知名的葉，微微抬頭才知兩旁的也都如蝶般飄落了不少。
這樣的落葉，好熟悉。
老家門前的那棵梨樹確也有過這樣的風(fēng)采，那些葉子可謂真正意義上的“化作春泥”了。因為老家門口沒有灌溉水泥，每至雨天，凹凼里積了水，我總能看到上面飄著幾張經(jīng)過雨水洗禮的葉子，爺爺養(yǎng)的小鴨子也喜歡在其中嘻戲……不過，那是以前了。下過的雨早已化作我的心潮，在我心中澎湃，那些雨啊，在那一瞬，都成了土地的黃色。
雨停了，而心中的雨卻開始淅淅，那一彎虹不知何時懸掛在了藍天之上，讓那雨中的人兒不禁嘆雨之多彩且多情。
初三暑假規(guī)劃篇十三
告別校園，是一種離別——對三點一線式生活的離別；告別校園，亦是一種重鑄——對學(xué)習(xí)能力的'重鑄；告別校園，更是一種激勵——對奮發(fā)圖強去追求的激勵。
這個暑假，注定不再輕松。
——題記。
離開窄小的課桌，并不意味著放棄學(xué)習(xí)，也許是邁向擁擠的補習(xí)班的一點緩沖；放下沉重的書包，也不意味著放棄學(xué)習(xí)，或許是為了更加細致透徹地理解未來的書本；丟開厚厚的作業(yè)，更不意味著放棄學(xué)習(xí)，也可能是想要潛心鉆研令人發(fā)怵的難題。減負只是一個口號，更何況是給學(xué)生減負。上了中學(xué)，暑假不再有電視相伴、電腦相隨，更多的時間是與書本共度一日，同家長相守一天；不再有玩樂、嬉鬧的時間，更長的時間是坐在房間里；不再有輕松愉悅的心情，更多的是無奈與氣惱以及疲憊的身心。的確，這只是一個開端。從此，注定了暑假不再輕松。
前途？事業(yè)？還是未來？
暑假，已經(jīng)變得不再輕松，甚至變成更為激烈的競爭。有人惆悵，有人無奈，更有人墮落。時境變遷，面對被利益所操控的暑假，我們還能苛求什么？是高人一等的成績還是獨一無二的特長？我無從得知，但是有一點值得肯定，已有更多的人依賴它。
暑假，已經(jīng)變得不再簡單，甚至變成一些人的斂財手段。有人歡喜，有人哭泣，更有人憤怒。多少年前，那個自由自在的暑假早已離去，是被世人排擠還是被時代拋棄？我依舊無從得知，但是有一點值得肯定，已經(jīng)沒有人再擁有它了。
暑假，已經(jīng)變得不再是暑假，甚至變成我們的負擔。有人無視，有人依賴，更有人離去。喜怒哀樂為哪般？大汗淋漓在屋內(nèi)支撐過的暑假，是應(yīng)該為自己的努力歡呼還是為逝去的暑假惋惜？我最終無法得知，但是有一點值得肯定，逝去的早已逝去，該來的還是會來。
暑假的確已不再輕松，充滿了腥味的暑假?？擅鎸ψ约旱某煽?，誰會去反抗呢？
往事不堪回首，而暑假更不容輕松！
初三暑假規(guī)劃篇十四
好書如友，我這一個暑假讀了幾本名著，讓我受益匪淺，我從《紅樓夢》中，看到了賈寶玉和林黛玉凄美得愛情故事，從《水滸傳》中看到了水泊梁山上的好漢，看到了一百單八將的兄弟情誼，看到了當時政府的腐敗，農(nóng)民的辛苦，從……在我苦悶的時候，我也嘗試過其它的辦法派遣辦法，但全部歸于失敗，只有書籍才能真正的讓我的心靈得到凈化，那些讀過的書有很多能和我成為朋友，那一本本書，都是一位位先哲今賢，讓我從中獲得很多道理。
我選擇讀書，因為書中有很多知識。我選擇讀書，因為書中有無盡的快樂。我選擇讀書，因為書中有我燦爛的明天。
初三暑假規(guī)劃篇十五
“嘿喲嘿喲”，回想起暑假時在農(nóng)村體驗當“農(nóng)民“的日子，那可真是夠夸張的'。一天至少吃四個大西瓜!一天至少踩到六次牛糞!一天至少吃兩個土雞蛋，一只土公雞!一天至少換兩次衣服(全身都是泥巴)!
這種“非人類“，似天堂似地獄的生活，我可承受不了!幸虧，總共也只有三天(切----)。所以，現(xiàn)在，我就把我的收獲和遭遇簡單地講給你聽。
首先就說一下我們家的地吧。有油菜花地，西瓜地，玉米地，茄子地，辣椒地，絲瓜地，南瓜地，甘蔗地，菜地等。其中，光說西瓜地就有幾畝了。厲害吧!不過也正因為這樣，每天都要搬西瓜，吃西瓜。奶奶她說西瓜五毛錢一斤，你信嗎?而且還是皮綠肉好的又大又甜的土西瓜!你肯定覺得不可能吧，我也覺得不可能。但這就是現(xiàn)實。在江西撫州羅湖村里面，到處都是五角錢一斤的西瓜。這讓我大吃一驚，杭州的西瓜可是兩三塊錢一斤呢!
更讓我叫絕的是，這里的公雞從六點開始就一直“喔喔喔“地叫，直到十點鐘，才拖著累壞的大嗓門去吃米飯休息休息;小雞從中午十二點開始，便會在院子里走到東又走到西，到處找吃的：那真是壯觀，二十一只雞擁擠在一起，有白色的雞，黑色的雞，黃色的雞，花紋的雞，什么雞都有。下午，母雞”咯咯噠“地叫著，仿佛在說，”下蛋了，下蛋了“。晚上，奶奶養(yǎng)的貓”喵喵“地輕聲叫喚著，像是在訴說著夜晚的寧靜。不過，這種寧靜很快被村頭村尾此起彼伏的犬吠聲打破了。
第二天早晨，我就被叫去摘絲瓜，摘茄子，摘辣椒，摘綠豆，“真苦啊!“說完，我只得當”童工“。
初三暑假規(guī)劃篇十六
我的暑假生活是豐富多彩的，有時候看書，有時候?qū)懽鳂I(yè)，有時候畫畫，有時候做家務(wù)，但我記憶最深刻的就是，媽媽帶我去杭州西湖游玩的事。
那天上午，我們來到西湖，那里風(fēng)景如畫，美麗極了！首先，我們看到的是一望無際的西湖，上面還漂浮著各種各樣的游船，里面有許多的游客，他們在里面談笑風(fēng)聲，還有的在里面喝茶，看起來開心極了！再往旁邊看，湖里還有許多碧綠的荷葉，開出了一朵朵美麗的荷花，并且在荷花上空停著一只只美麗的蜻蜓，此時我不由得想起了“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”的詩句。我們繼續(xù)往前面走，就看到了一座橋，雖然它的名字叫做“斷橋”，可是它也沒有斷哦！上面人來人往，非常的熱鬧，我們還在上面拍了許多美麗的照片，開心極了！
同學(xué)們，你們的暑假生活是怎樣的？快告訴我吧！
初三暑假規(guī)劃篇十七
鎮(zhèn)上有個敬老院，平時沒機會進去服務(wù)。暑假花點時間，去陪陪住在里面的爺爺奶奶。做什么呢?給他們讀讀報紙，說說外邊的新聞，唱唱他們喜歡聽的歌，表演剛會的舞蹈，這樣一定能給他們帶來快樂。尊敬老人是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，但要做好也不容易。你最好早做準備，練練歌喉，收集一些報紙。到時再約上幾個同學(xué)一塊而去，就會更熱鬧一些。
有些人的理想是依靠于電腦的，所以要實現(xiàn)這一理想，學(xué)會電腦是關(guān)鍵。參加電腦培訓(xùn)班，結(jié)交幾個電腦高手，這也是個不錯的暑假計劃。
我們國家還沒有海上巨無霸——航艦。暑假里熱愛航模的朋友們自己動手，造它一艘航艦?zāi)Ｐ鸵膊诲e哦。
體驗一次打工經(jīng)歷，一定是某些大膽，喜歡挑戰(zhàn)自我的朋友的愿望。通過自己的親身體驗不但可以長知識，而且能證實自己的能力，可以試一試。
暑假生活，多姿多彩。祝大家過一個愉快，充實，有意義的暑假!
初三暑假規(guī)劃篇十八
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。
“嗒嗒嗒……”隨著一陣清脆的腳步聲，一位年輕的女教師走進了教室。走到正中央，腳步聲戛然而止。有些同學(xué)一邊盯著她，一遍竊竊私語。她抬起頭來，我看到了她的眼睛：在紅框眼鏡下的眼睛，不大，但卻炯炯發(fā)亮，她用銳利的目光環(huán)視了教室一圈。就像一把銳利的鋼刀，頓時，全班鴉雀無聲，我也急忙低下了頭，再不敢看那眼睛。
她——那位年輕的女教師，便是我們初三新的女教師。我本以為她會先進行自我介紹，但卻不然。她清了清嗓子，便開始向我們講中考需要在考數(shù)學(xué)時注意的問題。她的聲音高亢而不震耳，急速卻不模糊。如同啄木鳥不停地啄樹聲，不輕、不重、不緩、不急，但卻條條理理，一絲都不雜亂無章。這每一聲的啄樹聲，都如一個極重要的警示，深深的刻在了每一位同學(xué)的心中。
幾條警示講完，照常來說，應(yīng)是一場切切私語的風(fēng)暴?？蓞s奇怪，第一次，每一位同學(xué)都用求知的目光望著她。那一刻，她那嬌弱的身軀在我的眼中卻無比高大。
她很會節(jié)約時間。第一節(jié)課，她便運用了剩余的時間去講新課。講到一個知識點，她停下激昂的聲音，微微一頓，三步作兩步走上講臺，用纖細的手，拿起雪白的粉筆，揮動手腕，與黑板相融。頓時，便流瀉出一片草書大小楷的優(yōu)美字體。我驚呆了，這不只是講課，更是一場絕妙的視覺盛宴。
她低下頭去，稍一沉思，又迅速抬起頭來，拿起彩色的粉筆，略一欠身，標下一個鮮明的重點符號，嘴里更在急切的喃喃著：“注意！”我懷疑她是否已經(jīng)用了一個暑假去參透我們，曾經(jīng)我們都沒有注意過的一個細節(jié)，卻排山倒海的向我們襲來?？粗窃缫寻櫰鸬拿碱^，我的心中一時間也像壓了塊巨石，沉甸甸的，不經(jīng)意也皺起了眉頭。
鈴聲像一個無情的裁決者，將這堂智慧、謹慎、優(yōu)美集于一身的視覺、聽覺盛宴無任何分說的打斷。我回過神來，才發(fā)現(xiàn)，全班同學(xué)的眼神中，都多了一種不由分說的崇敬。
初三暑假規(guī)劃篇一
暑假來臨了，同學(xué)們可以盡情地玩耍了!以下是初三。
以供賞析和參考借鑒!
八月一日星期四晴天。
時間過的真快，轉(zhuǎn)眼間一個暑假過去了，明天我們就要開學(xué)了，想想在這個暑假里我過的多么快樂、充實。
在這個暑假里，媽媽帶我去了烏魯木齊的水上樂園，紅山公園……還讓我學(xué)了劍橋英語，在這個暑假里我學(xué)了好多知識，還讓我開闊了眼界。
開學(xué)我上初三了，我現(xiàn)在一定要刻苦的學(xué)習(xí)，在我五年的學(xué)習(xí)歷程中，我經(jīng)歷了很多的挫折和失敗。但是我最終在哪里跌倒就在哪里站起來，有一句話說的好;陽光總在風(fēng)雨后;一個人的成功不可能沒有刻苦的奮斗和堅持，所以在今年我一定要努力學(xué)習(xí)不懂的問題要問老師，不能裝懂。只有終生刻苦奮斗才能成為天才。
八月一日星期四晴天。
八月份的一天，我和爸爸媽媽一起去曲阜旅游。
曲阜那兒可是孔子的家呀!首先我們來到孔廟，一進門就看見兩棵挺拔的大樹，聽說摸摸他能帶來好運呢!穿過幾道厚重的門，我就看到了大成殿，在金碧輝煌的大廳里，有許多游客在燒香，他們在祝自己和家人幸福平安呢?？赘镌O(shè)置簡單，里里外外要拐好幾個彎。其中有一扇叫“tan”的門，是任何人都不敢打開的，聽說誰要是打開了就要立刻被處死，因為犯“貪”念嘛，哈哈!有趣吧?好了好了，該去孔陵了。
八月二十八日星期四晴天。
這個暑假我過得非常煩惱，因為媽媽每天都讓我做題，不讓我多看電視，最多看20分鐘。還有，每天下午都讓我跳舞。所以，一提起暑假，我就很煩惱。
期末考試我考得很好，媽媽還讓我每天做三份卷子。如果不做，他就會打我。我把看動畫片的時間都給媽媽了。我下午更倒霉，我媽媽讓我去學(xué)跳舞。那里全是女生，就我一位男生，我感到丟死人了，而且每天都做錯，被老師罵、打。
每當她不在家的時候，我就在我的房間里消消氣，有的時候，我還被氣得抓耳撓腮、上躥下跳。
唉，這個暑假真煩啊!
八月一日星期四晴天。
暑假期間的倒數(shù)第29天，弟弟來我家玩，我們?nèi)覠崆榈慕哟诵〉?。到了晚上，我們決定明天去爬山。
第二天，我們起得特早，因為早上要去爬山，每個人都帶一些零食和飲料在去的路上吃。我們高高興興的起程了。我當了正隊長，弟弟當了副隊長。我媽媽當了分午飯的飲食員，姑姑當了分零食的零食員，姑父當姑姑的助手。二哥和三哥當開路大使。在路上我們盡情的欣賞了仙公山的美景，弟弟還和我們合影，看著弟弟的樣子真是太可愛了。吃完午飯我們就要下山了。
我們依依不舍的離開了仙公山。
初三暑假規(guī)劃篇二
一到了江南摩爾，我們就被這兒的景色吸引住了：一幢幢高樓大廈矗立在眼前;面包房里飄出來的香味勾住了我們的雙腳;沃爾瑪，天虹百貨等大型商場擠滿了人;餐廳生意特別好，人們進進出出。里面還有小吃店，淘寶街。
一進入蟲蟲樂園，我們看到了許多游樂設(shè)施：旋轉(zhuǎn)木馬、摩天輪、水上步行球......首先吸引我們的是青蛙跳游戲，那兒仿佛是一座磁場，把我們深深地吸引過去。小雨去買了五張票，于是，我們便坐上了這個青蛙跳游戲機。范文沒坐過，十分害怕，她便坐在我的邊上。開始了，游戲機開始慢慢上升，突然間，游戲機快速下降，又上升，范文被嚇得驚慌失措，緊握住我的手，不斷地尖叫。過了一會兒，這游戲機差不多下降到底了，我們五人都以為已經(jīng)結(jié)束了，突然，游戲機又飛快地上升，這下可把我們?nèi)紘槈牧?。過了一會兒，游戲機才停了下來，我們下來時，腿都被嚇軟了。
肖雨又去買了幾張碰碰車的票，走到地下蘑菇城，去玩碰碰車。我們五人，一人一輛車?！岸ｂ忊彙眴拥拟徛曧懥耍_始玩了。我開著藍色的碰碰車，在游樂場所飛旋。突然，我一個不留神，撞上了王穎的黃色車，后面，也不知是誰的車，撞上了我，我回頭一看，原來是范文的紫色車。這下可真成了真正的三車連撞了!過了五分鐘，車停了，我們便去坐搖頭飛椅。
我們買了票，去搖頭飛椅那兒。這是我最喜歡的游戲了!我們五人各自坐上了飛椅。哦，飛椅啟動咯!飛椅漸漸開始轉(zhuǎn)動了，飛椅一會兒上，一會兒下;一會兒快，一會兒慢，在天空中飄蕩。我坐在座椅里，感覺跟成仙了一樣，心里舒服極了。
后來，我們又玩了驚悚刺激的海盜船，玩完了這些，我們早已餓得饑腸轆轆，這時，我們便去吃棒約翰。
吃完了午飯，我們便去玩古墓驚魂，這是一個鬼屋冒險游戲，我們五人一同進去，手拉著手，十分害怕。剛剛進去，突然，傳來了一陣恐怖的尖叫聲，這可把我們?nèi)紘樍顺鰜恚液托∮甓疾桓疫M去了，這有范文、王穎和金雨秋壯了膽進去了。過了五分鐘左右，她們才滿臉恐慌的`出來了。
我們玩遍了游樂設(shè)施，已是下午2點，我們都依依不舍的離開了江南摩爾!
初三暑假規(guī)劃篇三
酷暑開始了，暑假生活也開始了!其實從上個月23號就已經(jīng)開始了，算算有半個月之余了，從南昌到九江再到學(xué)校!一路的行程不同的心情。08年的計劃本該在今年實現(xiàn)的，可是卻一件都沒能如期實行，左思右想，究其根源還在自己不夠努力，不夠用心。為了讓自己有一個更好的表現(xiàn)，必須深思反省及時補救。
宿舍區(qū)里基本上沒什么老師在住啦，這么熱的天氣早早的回家避暑了，留下的便是住這的夫妻或者是學(xué)校值班的老師，我可是個例外，見面總很好奇的問我怎么還沒回家呢!其實回家了也是一個人，留校還能做些想做的事情，想想還有什么自己該做的沒做。
終于開火了，從去年開始就一直計劃著自己動手做飯!只可惜有些客觀和主觀因素一直遲遲未能達愿。昨天，自從結(jié)束了和zxs的搭伙便決心自己動手。一邊打掃廚房一邊購買廚房用具。真是不做不知道，當家就是累的多啊!油鹽醬醋、洗碗、刷鍋、買菜、洗菜、切菜、炒菜等等麻煩還真不少。天氣熱了還得計劃好一天的飯菜，不能多，容易壞。
很多人說做飯是件折磨，是件苦事。其實想想也并未如此，如果你真的花心思去做，實際上這和上課是一樣的，用心了也會很開心的。就如你做出的飯菜，味道可口，美味至極。倘若你應(yīng)付了事，無心去做，再好吃的飯菜做出來也是食之無味。
人，想通了就好，沒有顧慮，一往無前，相信肯定有所作為!前提如果你是這樣做到了!
初三暑假規(guī)劃篇四
準確找出自己的長處和短處，以便明確自己學(xué)習(xí)的特點、發(fā)展的方向，發(fā)現(xiàn)自己在學(xué)習(xí)中可以發(fā)揮的最佳才能。
制定初三學(xué)習(xí)計劃時，不要脫離學(xué)習(xí)的實際，目標不能定得太高或過低，要依據(jù)：
(1)知識、能力的實際;
(2)“缺欠”的實際;
(3)時間的實際;
(4)教學(xué)進度的實際，確定目標，以通過自己的努力能達到為宜。
要在時間上確定學(xué)習(xí)的遠期目標、中期目標和近期目標。在內(nèi)容上確定各門功課和各項學(xué)習(xí)活動的具體目標。學(xué)習(xí)目標可分為：
(1)掌握知識目標;
(2)培養(yǎng)能力目標;
(3)掌握方法目標;
(4)達到成績(分數(shù))目標。
長計劃是指明確學(xué)習(xí)目標，確定學(xué)習(xí)的內(nèi)容、專題，大致規(guī)劃投入的時間;短安排是指具體的行動計劃，即每周每天的具體安排和行動落實。
所謂重點：一是指自己學(xué)習(xí)中的弱科或成績不理想的課程或某些薄弱點;二是指知識體系中的重點內(nèi)容。訂計劃時，一定要集中時間，集中精力保證重點。
計劃里除了有學(xué)習(xí)的時間外，還要有進行社會工作、為集體服務(wù)的時間;有保證睡眠的時間;有文體活動的時間。時間安排上不能和班級、家庭的正?；顒印⑸钕鄾_突。
常規(guī)學(xué)習(xí)時間(即基本學(xué)習(xí)時間)：指的是用來完成老師當天布置的學(xué)習(xí)任務(wù)，“消化”當天所學(xué)知識的時間。
自由學(xué)習(xí)時間：指的是完成了老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)之后，所剩下的歸自己支配的學(xué)習(xí)時間。在自由學(xué)習(xí)時間內(nèi)一般可做兩件事：補課和提高。補課是指彌補自己學(xué)習(xí)上的缺欠;提高是指深入鉆研，發(fā)展自己的學(xué)習(xí)優(yōu)勢或特長。不管是補課還是提高，最好要圍繞一個專題進行，這樣做，學(xué)習(xí)比較容易見效果。
自由學(xué)習(xí)時間內(nèi)所取得的學(xué)習(xí)效果，對改變學(xué)習(xí)現(xiàn)狀具有重大的作用，因此這一時間的安排，應(yīng)當成為制訂學(xué)習(xí)計劃的重點之一。
在安排計劃時，不要長時間地從事單一活動。
(2)安排科目時，文科、理科的學(xué)習(xí)要錯開，相近的學(xué)習(xí)內(nèi)容不要集中在一起學(xué)習(xí);
(3)同一學(xué)科的材料，用不同的方法學(xué)習(xí)。
(3)零星的或注意力不易集中的時間，可安排學(xué)習(xí)自己最感興趣的學(xué)科或做習(xí)題。這樣可以提高時間的利用率。
檢查內(nèi)容：
(1)計劃中的學(xué)習(xí)任務(wù)是否完成?
(2)是否基本按計劃去做?
(3)學(xué)習(xí)效果如何?
(4)總結(jié)得失，找出偏差，分析原因，以利改進。從而實現(xiàn)自我管理，自我控制，自我激勵、自我調(diào)整。
1、努力實施計劃，可以磨煉意志;
2、有利于良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的形成;
3、能有效地提高學(xué)習(xí)成績。
作為新初三生，沒有初三學(xué)習(xí)計劃的學(xué)習(xí)是無法控制的，而實施初三學(xué)習(xí)計劃是比較困難的，但實現(xiàn)計劃之后的心情則是非常愉快的。一個遵循學(xué)習(xí)原則，學(xué)習(xí)勁頭十足，意志頑強、方法也科學(xué)的初三學(xué)生，通過不懈的努力，一定能獲得豐碩的學(xué)習(xí)成果。
初三暑假規(guī)劃篇五
星期一，早上跑步?。ㄉ眢w好最重要），上午復(fù)習(xí)自己學(xué)習(xí)的弱項。下午看看課外書（喜歡看的書）。晚上做做作業(yè)（必須做）。
星期二，早上看書（早上記憶好）。上午可以放松?。▌谝萁Y(jié)合），下午做作業(yè)，晚上玩玩游戲。
星期三，早上運動！上午看書。下午可放松，晚上復(fù)習(xí) 做作業(yè)。
星期四，早上復(fù)習(xí)語文，上午看書，下午做作業(yè)，晚上復(fù)習(xí)英語。
星期五，全日放松！
星期六，早上做作業(yè)，上午放松，下午看書，晚上復(fù)習(xí)語數(shù)英。
星期日，可以預(yù)習(xí)初三的課程。
初三暑假規(guī)劃篇六
兩個月的暑假又到來了，這個暑假該怎么過呢？我要提前計劃一下，今年我準備過個與眾不同的暑假生活。
從一年級開始，每到暑假媽媽就會給我報個暑假班，讓我補習(xí)文化課或者其他特長類x?，F(xiàn)在剛到暑假，小區(qū)門口就有很多各類補習(xí)班的招生廣告和招生人員，這幾天我發(fā)現(xiàn)有很多家長詢問著補習(xí)班的情況，也有直接報名的，有好幾個同學(xué)我都認識。我要說服爸爸媽媽，今年我不再上暑假補習(xí)班了。
暑假有兩個月時間，我知道爸爸媽媽是怕我在暑假中只顧玩而把荒廢了，為了能使爸爸媽媽答應(yīng)我的要求，我首先要保證在暑假中自覺保持每天學(xué)習(xí)的習(xí)慣，寫日記，看些課外書，預(yù)習(xí)五年級課程等。
我打算在這個暑假當中學(xué)會自己洗衣服和做飯，夏天的衣服都比較簡單，我?guī)缀趺刻於紩吹綃寢屜匆路?，媽媽也聽辛苦的，再說洗衣服也沒什么難的，我相信自己可以單獨完成。之前我們學(xué)過做水果沙拉和拼盤，這個都比較簡單，至少這不能算一頓飯。我馬上就要上五年級了，我要學(xué)會自食其力。在電飯煲里煮大米，拌個涼菜，這個比較簡單，還可以按我自己的口味去做，嘿嘿。我還打算做一個爺爺喜歡吃的西紅柿炒雞蛋，爺爺肯定會很高興的。
到新學(xué)期開學(xué)的時候我不但會自己洗衣服，還是一位烹飪大師了。這就是我的暑假計劃。
初三暑假規(guī)劃篇七
暑假嘛，每個學(xué)生都是十分期待的。我也不例外，畢竟暑假有兩個月的時間呢!當然我不會讓這“來之不易”的美好暑假白白泡湯的。應(yīng)此，剛考完試，我就像一只大龍蝦似的趴在桌子前制定暑期計劃?！翱龋@個看書寫作業(yè)不能少的。恩，那個打電腦和看電視也是必不可少的”好家伙，我居然花了1個小時!
就這樣，開心痛玩了幾天。兩天后，媽媽和我去報了2個名，一天后，老師布置暑假作業(yè)了。好家伙，那可惡的語文老師居然叫我們一到四年級的古詩名言抄8遍!這時候，教室的屋頂都被“掀翻”了。同學(xué)們七嘴八舌的'嚷嚷。我自己安慰自己：沒什么，不就抄八遍嘛，大不了我作快一點，還是不改變計劃了吧。
又過了一天，同學(xué)小盛打來電話叫我和她一起去學(xué)跆拳道，全家商討后，決定讓我去學(xué)。這時，表姐又來電話了：“喂，悅悅，暑假來住幾天噢!順便我教你畫畫!”“真的嗎?那太好了!我一定來!”這時的我，早已忘了計劃，把它拋到九霄云外了。
再看計劃表的時候，我已經(jīng)發(fā)現(xiàn)，不知不覺中，我已經(jīng)吧計劃表填滿了，而且時間還不夠用!怎么辦?只能抽一點時間下來咯……可是一樣樣對照下來，沒一個是有空閑的。那怎么辦?只能換了。換什么好呢?算了，只好吧我僅有的三小時午睡改成了去學(xué)跆拳道……這樣一來，我的暑假會變的很“充足”的。這個暑假真是倒霉哦!
初三暑假規(guī)劃篇八
我這一學(xué)期，回想起來還真是具有小說的故事情節(jié)。
剛開學(xué)，最值得懷念。老師對我的印象非常非常好。我還是個“饅頭”。不爭氣。闖下了不少的禍。
先是，我和校長的經(jīng)典對話。惹怒了老師。是這樣的：
我們站排去打飯，我嫌她（打飯的那個人）給的不夠。就又要了點。她真是吝嗇，就是不給。我就把盤子往那一放。說：“那咱今天就耗著?！蔽易吡?，她居然把我的飯給倒了。我一怒之下，去找了校長。找到了專管中學(xué)部的校長。我跟校長說：“校長，那不賴我，你說我向她多要，她不給，還把我飯給倒了?！毙ｉL的語言還真是幽默。說：“你看你，你是不是不夠還可以再盛？”我有點不耐煩的說：“是??！”校長依然和顏悅色。后來，在一番談話中這事也就過去了。
還有就是牛奶。老師說不準在班里吃零食，我不知道牛奶也算零食。慘了我了。又犯錯誤了。
我犯的錯誤，那是數(shù)不勝數(shù)。當我知道錯的時候，幸好還來得及。我這一學(xué)期，真是精彩，沒白過。險些就被開除了。我呢。也很感謝我們的美女老師――馮老師。她是個好老師，當我真正認識到時，不知道還晚不晚。
這一學(xué)期，是我收獲最大，錯誤最多，感悟最深的一學(xué)期。
初三暑假規(guī)劃篇九
我的暑假生活可謂是豐富多彩：學(xué)游泳、捉螃蟹……其中，最讓我難忘的還是和爸爸釣魚的這件事。
釣魚前，爸爸準備的材料有：魚鉤、釣魚桿、魚食。
要開始釣魚了，爸爸先把魚食放在魚網(wǎng)里用力一甩，撲通一聲，魚網(wǎng)撒在了水里。水里的魚兒聞到香氣，飛一般的游了過去，這時，爸爸猛的一拉，魚兒知道中計了，可是，也知道的太晚了。
我也自信地拿著鉤魚桿，來到河邊釣魚。我先把魚食掛在魚鉤上，安安穩(wěn)穩(wěn)的坐在地上等待著。不一會兒，魚兒上鉤了，我深吸一口氣，用的力氣把魚桿往上拉了起來。
我?guī)е淮笸棒~滿載而歸，高興地笑了。
初三暑假規(guī)劃篇十
日思夜盼的日子終于到了,7月15日這天我特別興奮,因為今天我和媽媽要乘14:50的火車去大連姥姥家，要知道這一天是我用勤奮的學(xué)習(xí)和高分的成績換來了!
13:00爸爸送我們?nèi)セ疖囌?一路上興奮得幾乎讓我不能自控，爸爸一聲聲的叮囑:"到姥姥家要有禮貌,上火車不要亂跑,要學(xué)會照顧媽媽......此時不管他說什么我都認真的點頭,唯恐惹到他不高興,臨時取消我上火車的資格.因為他有這個權(quán)力的!
兩年沒有回家了,媽媽帶的東西特別多，共有四個大包.候車室內(nèi)游客如織，隨著擁擠的人流我們一步一步挪到撿票口，撿過票的人們就像開了閘的洪水一樣擁上站臺，爭著對車號.我們一家也拖著拽著往前趕，我只能拖個最小的包，可已經(jīng)很吃力了手被包帶勒出深深的紫紅色的印記，汗水順著額頭都流到眼睛里了顧不了哪么多了，一個想法就是爭取最快的時間上火車，生怕自己沒上去，列車就開動了.此時此刻用"爭先恐后"來形容這個場面最合適了.人太多了爸爸雖然買了站臺票，還是被禮貌的列車員擋在了站臺上.他用手把我托上火車，媽媽讓我先對號入座她把行李一件件往里提，車窗外的爸爸焦急的看著我們，他用手比劃著，嘴里說著什么，我也沒弄明白，只顧看著人群里的媽媽提著行李一點一點往座位靠來，終于她把最后一個大包也提來放在行李架上.她臉上的汗水像剛洗過臉一樣，我心疼地遞過濕巾和礦泉水.這時火車也開始啟動了，當我想起回頭找窗外的爸爸時，火車已經(jīng)把我們的距離拉開很遠，可他還在站上久久不離開，我在車窗內(nèi)向他揮手也不知他能不能看見.
隨著火車的啟動車廂內(nèi)的空調(diào)也開放了，悶熱的火車和浮躁的人們一下安靜許多，環(huán)顧一下整潔的車廂不但座無虛席，連過道上也站著許多乘客.
這是我才真正把心放在肚子里，因為我的暑期旅行已經(jīng)真正的開始了.
初三暑假規(guī)劃篇十一
7月，艷陽高照，我和媽媽等人一起去峽谷漂流。這是我暑假里最期待的一項出游活動。
到了那里，我們看見了一個小型的水上樂園，里面排著跟長龍一樣的隊伍，耳邊忽然傳來了一位哥哥的喊聲：“要漂流的可以換好衣服排隊啦！”穿上救生衣后，我們先要坐面包車到漂流的起始點，一路上坑坑洼洼，有些顛簸。車窗外是連綿的青山，山上樹木茂盛，空氣清新，就像到了世外桃源一樣。車停了，我們來到了漂流起點處，這里最吸引我的就是彩色的皮劃艇了，好激動?。∥移炔患按刈狭藢儆谧约旱钠澩?，媽媽給我講了一些漂流的注意事項，還沒等我回過神，皮劃艇就帶著我開始了水上冒險之旅。我一邊拉著扶手一邊狂叫，真是太驚險、刺激了。我們的皮劃艇一路上跌跌撞撞，就像玩碰碰車一樣。更刺激的來了，前面有一個大激流，皮劃艇一下子沖了下去接著一個巨浪拍打過來，我們從頭到腳全都是濕漉漉的，太涼爽了。跟隨著激流穿過叢林到達了終點，我戀戀不舍地下了皮劃艇。
這次的漂流好玩又刺激，沒有讓我失望。我想我下次還會再來的。
初三暑假規(guī)劃篇十二
朋友，當那漫天的雨珠以數(shù)以萬計的姿態(tài)向你傾瀉而來之時，你可嘗試過靜靜地站在雨中聆聽雨水打落在地上的聲音？每一滴的落下，都是不一樣的符號，當你靜默著，靜默著，傘沿的串串雨珠，有了色彩。
一把陳舊的花雨傘被老人滄桑的收緊握著，遞到剛從公車上下來的老伴手里，老伴的臂彎里有一個穿著紅色衣服的小女孩，扎著的小辮因沾了雨水而垂下來，面頰上也有了些許雨水，但她開心地笑著，細小的手攬著奶奶的腰，那雙大大的眼睛里飽含著滿足。
這樣的眼神，好熟悉。
那一場臺風(fēng)來臨，大雨說來就來，身邊的同學(xué)都把自己小小的身軀藏進了家長寬大的雨衣下回了家。我知道，父親不會來的，因為他從來沒有在下雨天給我送過傘，也不許媽媽給我送，而正當我準備從書包中拿出作業(yè)本沖進雨中時，他出現(xiàn)了。雨和淚水在我眼中匯聚，我睜不開眼睛了，他為我穿好媽媽的紅色雨鞋，披上媽媽的紅色雨衣，我只看到，身邊的雨，成了暖暖的紅色。
撐著傘，不知不覺已走到那個十字路口，紅燈亮著，對岸那個身穿黑色雨衣的叔叔在雨中揮動臂膀，仿佛在指揮著一首雨中的歌，雨水順著雨衣流淌著。
這樣的雨衣，好熟悉。
父親也有一件這樣的雨衣，每逢下雨，他總要穿上的。父親是一個駐村指導(dǎo)員，那些刮臺風(fēng)的日子里，他一整天都身著黑色不知疲倦地在許多危房之間來回穿梭。我知道，那一片美麗的藍天，是他為我們撐起。我能看到，那些雨水都因他而成了美麗的寶藍色。
走著，雨越來越大，路邊的積水變深，順著地勢流淌下來，那是一條只有雨天時候才存在的小河，一條屬于孩子們的小河，河上飄著些不知名的葉，微微抬頭才知兩旁的也都如蝶般飄落了不少。
這樣的落葉，好熟悉。
老家門前的那棵梨樹確也有過這樣的風(fēng)采，那些葉子可謂真正意義上的“化作春泥”了。因為老家門口沒有灌溉水泥，每至雨天，凹凼里積了水，我總能看到上面飄著幾張經(jīng)過雨水洗禮的葉子，爺爺養(yǎng)的小鴨子也喜歡在其中嘻戲……不過，那是以前了。下過的雨早已化作我的心潮，在我心中澎湃，那些雨啊，在那一瞬，都成了土地的黃色。
雨停了，而心中的雨卻開始淅淅，那一彎虹不知何時懸掛在了藍天之上，讓那雨中的人兒不禁嘆雨之多彩且多情。
初三暑假規(guī)劃篇十三
告別校園，是一種離別——對三點一線式生活的離別；告別校園，亦是一種重鑄——對學(xué)習(xí)能力的'重鑄；告別校園，更是一種激勵——對奮發(fā)圖強去追求的激勵。
這個暑假，注定不再輕松。
——題記。
離開窄小的課桌，并不意味著放棄學(xué)習(xí)，也許是邁向擁擠的補習(xí)班的一點緩沖；放下沉重的書包，也不意味著放棄學(xué)習(xí)，或許是為了更加細致透徹地理解未來的書本；丟開厚厚的作業(yè)，更不意味著放棄學(xué)習(xí)，也可能是想要潛心鉆研令人發(fā)怵的難題。減負只是一個口號，更何況是給學(xué)生減負。上了中學(xué)，暑假不再有電視相伴、電腦相隨，更多的時間是與書本共度一日，同家長相守一天；不再有玩樂、嬉鬧的時間，更長的時間是坐在房間里；不再有輕松愉悅的心情，更多的是無奈與氣惱以及疲憊的身心。的確，這只是一個開端。從此，注定了暑假不再輕松。
前途？事業(yè)？還是未來？
暑假，已經(jīng)變得不再輕松，甚至變成更為激烈的競爭。有人惆悵，有人無奈，更有人墮落。時境變遷，面對被利益所操控的暑假，我們還能苛求什么？是高人一等的成績還是獨一無二的特長？我無從得知，但是有一點值得肯定，已有更多的人依賴它。
暑假，已經(jīng)變得不再簡單，甚至變成一些人的斂財手段。有人歡喜，有人哭泣，更有人憤怒。多少年前，那個自由自在的暑假早已離去，是被世人排擠還是被時代拋棄？我依舊無從得知，但是有一點值得肯定，已經(jīng)沒有人再擁有它了。
暑假，已經(jīng)變得不再是暑假，甚至變成我們的負擔。有人無視，有人依賴，更有人離去。喜怒哀樂為哪般？大汗淋漓在屋內(nèi)支撐過的暑假，是應(yīng)該為自己的努力歡呼還是為逝去的暑假惋惜？我最終無法得知，但是有一點值得肯定，逝去的早已逝去，該來的還是會來。
暑假的確已不再輕松，充滿了腥味的暑假?？擅鎸ψ约旱某煽?，誰會去反抗呢？
往事不堪回首，而暑假更不容輕松！
初三暑假規(guī)劃篇十四
好書如友，我這一個暑假讀了幾本名著，讓我受益匪淺，我從《紅樓夢》中，看到了賈寶玉和林黛玉凄美得愛情故事，從《水滸傳》中看到了水泊梁山上的好漢，看到了一百單八將的兄弟情誼，看到了當時政府的腐敗，農(nóng)民的辛苦，從……在我苦悶的時候，我也嘗試過其它的辦法派遣辦法，但全部歸于失敗，只有書籍才能真正的讓我的心靈得到凈化，那些讀過的書有很多能和我成為朋友，那一本本書，都是一位位先哲今賢，讓我從中獲得很多道理。
我選擇讀書，因為書中有很多知識。我選擇讀書，因為書中有無盡的快樂。我選擇讀書，因為書中有我燦爛的明天。
初三暑假規(guī)劃篇十五
“嘿喲嘿喲”，回想起暑假時在農(nóng)村體驗當“農(nóng)民“的日子，那可真是夠夸張的'。一天至少吃四個大西瓜!一天至少踩到六次牛糞!一天至少吃兩個土雞蛋，一只土公雞!一天至少換兩次衣服(全身都是泥巴)!
這種“非人類“，似天堂似地獄的生活，我可承受不了!幸虧，總共也只有三天(切----)。所以，現(xiàn)在，我就把我的收獲和遭遇簡單地講給你聽。
首先就說一下我們家的地吧。有油菜花地，西瓜地，玉米地，茄子地，辣椒地，絲瓜地，南瓜地，甘蔗地，菜地等。其中，光說西瓜地就有幾畝了。厲害吧!不過也正因為這樣，每天都要搬西瓜，吃西瓜。奶奶她說西瓜五毛錢一斤，你信嗎?而且還是皮綠肉好的又大又甜的土西瓜!你肯定覺得不可能吧，我也覺得不可能。但這就是現(xiàn)實。在江西撫州羅湖村里面，到處都是五角錢一斤的西瓜。這讓我大吃一驚，杭州的西瓜可是兩三塊錢一斤呢!
更讓我叫絕的是，這里的公雞從六點開始就一直“喔喔喔“地叫，直到十點鐘，才拖著累壞的大嗓門去吃米飯休息休息;小雞從中午十二點開始，便會在院子里走到東又走到西，到處找吃的：那真是壯觀，二十一只雞擁擠在一起，有白色的雞，黑色的雞，黃色的雞，花紋的雞，什么雞都有。下午，母雞”咯咯噠“地叫著，仿佛在說，”下蛋了，下蛋了“。晚上，奶奶養(yǎng)的貓”喵喵“地輕聲叫喚著，像是在訴說著夜晚的寧靜。不過，這種寧靜很快被村頭村尾此起彼伏的犬吠聲打破了。
第二天早晨，我就被叫去摘絲瓜，摘茄子，摘辣椒，摘綠豆，“真苦啊!“說完，我只得當”童工“。
初三暑假規(guī)劃篇十六
我的暑假生活是豐富多彩的，有時候看書，有時候?qū)懽鳂I(yè)，有時候畫畫，有時候做家務(wù)，但我記憶最深刻的就是，媽媽帶我去杭州西湖游玩的事。
那天上午，我們來到西湖，那里風(fēng)景如畫，美麗極了！首先，我們看到的是一望無際的西湖，上面還漂浮著各種各樣的游船，里面有許多的游客，他們在里面談笑風(fēng)聲，還有的在里面喝茶，看起來開心極了！再往旁邊看，湖里還有許多碧綠的荷葉，開出了一朵朵美麗的荷花，并且在荷花上空停著一只只美麗的蜻蜓，此時我不由得想起了“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”的詩句。我們繼續(xù)往前面走，就看到了一座橋，雖然它的名字叫做“斷橋”，可是它也沒有斷哦！上面人來人往，非常的熱鬧，我們還在上面拍了許多美麗的照片，開心極了！
同學(xué)們，你們的暑假生活是怎樣的？快告訴我吧！
初三暑假規(guī)劃篇十七
鎮(zhèn)上有個敬老院，平時沒機會進去服務(wù)。暑假花點時間，去陪陪住在里面的爺爺奶奶。做什么呢?給他們讀讀報紙，說說外邊的新聞，唱唱他們喜歡聽的歌，表演剛會的舞蹈，這樣一定能給他們帶來快樂。尊敬老人是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，但要做好也不容易。你最好早做準備，練練歌喉，收集一些報紙。到時再約上幾個同學(xué)一塊而去，就會更熱鬧一些。
有些人的理想是依靠于電腦的，所以要實現(xiàn)這一理想，學(xué)會電腦是關(guān)鍵。參加電腦培訓(xùn)班，結(jié)交幾個電腦高手，這也是個不錯的暑假計劃。
我們國家還沒有海上巨無霸——航艦。暑假里熱愛航模的朋友們自己動手，造它一艘航艦?zāi)Ｐ鸵膊诲e哦。
體驗一次打工經(jīng)歷，一定是某些大膽，喜歡挑戰(zhàn)自我的朋友的愿望。通過自己的親身體驗不但可以長知識，而且能證實自己的能力，可以試一試。
暑假生活，多姿多彩。祝大家過一個愉快，充實，有意義的暑假!
初三暑假規(guī)劃篇十八
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。
“嗒嗒嗒……”隨著一陣清脆的腳步聲，一位年輕的女教師走進了教室。走到正中央，腳步聲戛然而止。有些同學(xué)一邊盯著她，一遍竊竊私語。她抬起頭來，我看到了她的眼睛：在紅框眼鏡下的眼睛，不大，但卻炯炯發(fā)亮，她用銳利的目光環(huán)視了教室一圈。就像一把銳利的鋼刀，頓時，全班鴉雀無聲，我也急忙低下了頭，再不敢看那眼睛。
她——那位年輕的女教師，便是我們初三新的女教師。我本以為她會先進行自我介紹，但卻不然。她清了清嗓子，便開始向我們講中考需要在考數(shù)學(xué)時注意的問題。她的聲音高亢而不震耳，急速卻不模糊。如同啄木鳥不停地啄樹聲，不輕、不重、不緩、不急，但卻條條理理，一絲都不雜亂無章。這每一聲的啄樹聲，都如一個極重要的警示，深深的刻在了每一位同學(xué)的心中。
幾條警示講完，照常來說，應(yīng)是一場切切私語的風(fēng)暴?？蓞s奇怪，第一次，每一位同學(xué)都用求知的目光望著她。那一刻，她那嬌弱的身軀在我的眼中卻無比高大。
她很會節(jié)約時間。第一節(jié)課，她便運用了剩余的時間去講新課。講到一個知識點，她停下激昂的聲音，微微一頓，三步作兩步走上講臺，用纖細的手，拿起雪白的粉筆，揮動手腕，與黑板相融。頓時，便流瀉出一片草書大小楷的優(yōu)美字體。我驚呆了，這不只是講課，更是一場絕妙的視覺盛宴。
她低下頭去，稍一沉思，又迅速抬起頭來，拿起彩色的粉筆，略一欠身，標下一個鮮明的重點符號，嘴里更在急切的喃喃著：“注意！”我懷疑她是否已經(jīng)用了一個暑假去參透我們，曾經(jīng)我們都沒有注意過的一個細節(jié)，卻排山倒海的向我們襲來?？粗窃缫寻櫰鸬拿碱^，我的心中一時間也像壓了塊巨石，沉甸甸的，不經(jīng)意也皺起了眉頭。
鈴聲像一個無情的裁決者，將這堂智慧、謹慎、優(yōu)美集于一身的視覺、聽覺盛宴無任何分說的打斷。我回過神來，才發(fā)現(xiàn)，全班同學(xué)的眼神中，都多了一種不由分說的崇敬。