總結(jié)不僅僅是對已經(jīng)發(fā)生的事情進行回顧,更是為了更好地指導(dǎo)未來的行動。緊接著要歸納出主要結(jié)論和啟示,并提出個人的改進和發(fā)展建議。小編為大家精心挑選了這些總結(jié)范文,希望可以給大家寫總結(jié)提供一些啟示和參考。
學(xué)前班體育教學(xué)總結(jié)上學(xué)期篇一
時光易逝,光陰荏苒,轉(zhuǎn)眼一學(xué)期的`教育教學(xué)工作已接近尾聲。回想一年來的時光,有得有失,榮辱兼半.教學(xué)相長,學(xué)無止境.現(xiàn)將一學(xué)期來的教育教學(xué)工作總結(jié)如下:
教育過程.
展望一學(xué)期來的教育教學(xué)工作,風(fēng)雨同行,無不盡心盡職盡責(zé),一學(xué)期以來,.雖沒有"橫眉冷對千夫指"卻也"府首甘為孺子牛".于公于私,在自己的崗位上兢兢業(yè)業(yè),幾月如一日的戰(zhàn)斗在教育第一線.一分耕耘,一分收獲.幾多辛勞,幾多成就.付出總會有回報.吾將一學(xué)期來的工作分為以下幾點:教學(xué) .
一、教學(xué)
本人總是循循善誘,遵守以人為本的教育教學(xué)思想及理論,因材施教,因人而異.最大限度發(fā)揮各人特色,認(rèn)真鉆研教材,發(fā)掘教材中的重,難,易之處,簡要概括,精心寫入教案中.之后,留心內(nèi)容,記憶于心腦之中,待休息整合后,第二天才能娓娓道來,細細講評.新內(nèi)容完成后,便到了學(xué)生的練習(xí)鞏固階級.每次,布置的作業(yè)都精心篩選,細致得當(dāng),難易適中,題量恰好.學(xué)生訓(xùn)練消化,反復(fù)記憶,多多剌激,最終掌握.課后要求學(xué)生每每復(fù)習(xí),增加記憶,天天回顧,適當(dāng)運用.且預(yù)習(xí)好第二天的內(nèi)容,上課時專心致志,聚精會神,爭取融會貫通,達到事半功倍之效果.上課時,我都嚴(yán)以律己,克以職守, ,無不精練.讓學(xué)生在靜謐的課堂中,感受祖國語言文字的淵博與神奇.感受莘莘園丁的無私關(guān)愛與托寄.感受師愛的溫馨與凝煉.總之,校里校處,課上課下,都讓學(xué)生慨當(dāng)以思,勤學(xué)為主.妙思良言,表于書作.書上書外,都讓學(xué)生深思熟慮,融會貫通,巧妙運用.
二、 班集文化建設(shè).
亦教亦樂,勞益結(jié)合.讓學(xué)生在學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識的同時,適當(dāng)身心放松,更有助于提高學(xué)習(xí)效率,起到事半功倍的效果.因此,班上除了上語言,數(shù),拼音學(xué)話以外,我們還開設(shè)了音樂,美術(shù),寫字,手工等科目.目的是要讓學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展,做合格的社會主義建設(shè)者和接班人.音樂課上,同學(xué)們熱情蕩漾,縱情歌唱,余音繚繞,不絕于耳.上美術(shù)的時候,學(xué)生在教師的巧妙引導(dǎo)與示范下,無不極盡瀚思,積極創(chuàng)作,美奐美倫,佳品層出不窮.在一曲曲優(yōu)美動聽的旋律的陪伴下,同學(xué)們開始了寫字,每每字跡工整,清新有序,段落分明,錯落有秩.一幅幅絕佳的作品就這樣與我們不期而遇了.在上體育的時候,我們采取了自由的活動方式,讓學(xué)生身心徹底放松,自娛自樂,妙趣橫生.在班長帶領(lǐng)下,時而列隊跑步,時而做集體游戲.一會又玩籃球或跳橡皮筋,跳繩.總之,通過各式各樣豐富多彩的活動,愉悅了學(xué)生心靈,鍛煉了學(xué)生的身體,增加了同學(xué)們彼此了解的機會,提高了班集體凝聚力.是件一勞永益,百利而無一害的好活動.
三.教學(xué)成果,存在不足及努力方向.
好的開始是成功的一半.下一學(xué)年,本人想重新調(diào)整戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù),讓學(xué)生充分玩好、學(xué)好。掌握教材,完全掌握內(nèi)容,踏實鉆研學(xué)科,平時認(rèn)真作業(yè),多訓(xùn)練語言表達能力,巧練,勤學(xué),好問,多思,博覽.以謙虛謹(jǐn)慎,頑強拼搏,刻苦勤懇的作風(fēng),以不驕不躁,奮發(fā)進取,永不言棄的致學(xué)態(tài)度,積極能動的完成教師交給的各項學(xué)習(xí)任務(wù),教學(xué)指標(biāo),課外融會貫通,學(xué)以致用.廣泛學(xué)習(xí)各方面知識,爭取能夠全面有效的進步,發(fā)展,向著老師及自己預(yù)定的目標(biāo)努力奮斗.來年以充分的準(zhǔn)備迎接學(xué)校的檢閱,學(xué)高為師,身正為范..做一個合格負(fù)責(zé)任的老師,一直是本人的追求.以后的時日,本人將以此為目標(biāo),嚴(yán)格要求自己,己所不欲,勿施于人,要讓學(xué)生完成的事,自己先帶頭做到..每個人,都有自己的精神支柱與遠大理想,愿我們?yōu)榱俗约旱睦硐朐缛諏崿F(xiàn)而努力奮斗,自強不息.生命由此,璀璨美麗!
學(xué)前班體育教學(xué)總結(jié)上學(xué)期篇二
不知不覺一個學(xué)期即將畫上句號,又該提筆寫上“本學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)”了?;仡欉@一學(xué)年的教學(xué)工作,收獲還是不錯的。
本學(xué)期,我擔(dān)任五年級(一)班、(三)班和六年級(一)班的英語,經(jīng)過全體同學(xué)們的共同努力,取得了優(yōu)異的成績,尤其是五(1)、(3)班,在期中考試中,年級前15名的同學(xué)當(dāng)中我們班占了十二個。這些來之不易的成績都歸功于我們學(xué)校課堂教學(xué)模式的改革。
下面結(jié)合本學(xué)期教學(xué)實踐總結(jié)一下教學(xué)情況:
一、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。
二、英語聽、說、讀、寫方面的情況。
我們匯賢中學(xué)小學(xué)部把小學(xué)英語作為我們辦學(xué)的一種特色,從去年開始我們學(xué)校把英語的教學(xué)也納入考核,并制定出一系列的考評細則。因此,在平時的教學(xué)中我們不但重視學(xué)生的聽、說、認(rèn)讀的能力,寫更是不可忽視的一個環(huán)節(jié)。只要這樣我們才能在考試上贏得勝利。
在聽課,評課方面,如果有跨部聽其他老師講課的機會,我都會好好地把握,從中吸取教學(xué)經(jīng)驗,取長補短,來提高自己的教學(xué)水平。同時需要理論武裝自己,需要不斷為自己充電,抽空學(xué)習(xí)一些先進的教學(xué)理論,新課程標(biāo)準(zhǔn),理念,有針對性地應(yīng)用于教學(xué)活動當(dāng)中。
三、學(xué)生合作方面。
新課堂模式,要求我們的學(xué)生在學(xué)習(xí)中必須學(xué)會合作。自己解決不了的問題,要通過他人的幫助完成,這是一個互利的過程。在互相檢測的同時,要求同學(xué)們做到人人過關(guān)。
學(xué)前班體育教學(xué)總結(jié)上學(xué)期篇三
今學(xué)期我擔(dān)任藥劑、中醫(yī)康復(fù)班的藥劑學(xué)和中藥學(xué),由于對醫(yī)學(xué)教學(xué)經(jīng)驗尚淺。因此,我對教學(xué)工作不敢怠慢,認(rèn)真學(xué)習(xí),深入研究教法,虛心向前輩學(xué)習(xí)。經(jīng)過一個學(xué)期的努力,獲取了很多寶貴的教學(xué)經(jīng)驗。以下是我在本學(xué)期的教學(xué)情況總結(jié)。
教學(xué)就是教與學(xué),兩者是相互聯(lián)系,不可分割的,有教者就必然有學(xué)者。學(xué)生是被教的主體。因此,了解和分析學(xué)生情況,有針對地教對教學(xué)成功與否至關(guān)重要。最初接觸教學(xué)的時候,我還不懂得了解學(xué)生對教學(xué)的重要性,只是專心研究書本,教材,想方設(shè)法令課堂生動,學(xué)生易接受。
一方面,中職的學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性不是很高,很多同學(xué)都是抱著混文憑、的狀態(tài)來到學(xué)校,無形給我上課增加了很大的壓力,所以授課采用較標(biāo)準(zhǔn)的普通話教學(xué),盡量規(guī)范的上好每堂課。另一方面,08護理班的同學(xué)比較活躍,上課氣氛積極,大家也知道即將離開學(xué)校,懂得珍惜在校的時光,也想學(xué)點東西。我盡量結(jié)合書本和實踐講授,因此,從實踐入手,從而帶動他們積極思考,改變以前一些不好的思維習(xí)慣,雖然《衛(wèi)生法律法規(guī)》很枯燥,但我們的課堂很活躍,大家都很熱情、積極回答問題,課后積極做作業(yè)。從此可以看出,了解及分析學(xué)生實際情況,實事求是,具體問題具體分析,做到因材施教,對授課效果有直接影響。這就是教育學(xué)中提到的“備教法的同時要備學(xué)生”。這一理論在我的教學(xué)實踐中得到了驗證。
教學(xué)中,備課是一個必不可少,十分重要的環(huán)節(jié),備學(xué)生,又要備教法。備課不充分或者備得不好,會嚴(yán)重影響課堂氣氛和積極性,曾有一位前輩對我說:“備課備不好,倒不如不上課,否則就是白費心機。”我明白到備課的重要性,因此,每天我都花費大量的時間在備課之上,認(rèn)認(rèn)真真鉆研教材和教法,不滿意就不收工。雖然辛苦,但事實證明是值得的。
一堂準(zhǔn)備充分的課,會令學(xué)生和老師都獲益不淺。例如我在講授《中藥學(xué)》歸經(jīng)的時候,這課的主題是“認(rèn)識和理解歸經(jīng)的作用”,教學(xué)難度比較大。如果照本宣科地講授,學(xué)生會感到困難和沉悶。為了上好這堂課,我認(rèn)真研究了經(jīng)絡(luò)學(xué),找出了重點,難點,準(zhǔn)備有針對性地講受常用的幾個經(jīng)絡(luò)并結(jié)合身體示范。為了令教學(xué)生動,不沉悶,我還為此準(zhǔn)備了大量的中藥學(xué)實例,授課時就胸有成竹了。當(dāng)講到一半的時候,我拿出準(zhǔn)備好的中藥學(xué)講座,讓學(xué)生利用課余時間學(xué)習(xí),學(xué)生特別用功,教學(xué)效果十分理想。相反,我沒有認(rèn)真?zhèn)湔n的時候,課堂氣氛沉悶,教學(xué)效果不好,與此相比可見,認(rèn)真?zhèn)湔n對教學(xué)十分重要。
備課充分,能調(diào)動學(xué)生的積極性,上課效果就好。但同時又要有駕馭課堂的能力,因為學(xué)生在課堂上的一舉一動都會直接影響課堂教學(xué)。因此上課一定要設(shè)法令學(xué)生投入,不讓其分心,這就很講究方法了。上課內(nèi)容豐富,現(xiàn)實。教態(tài)自然,講課生動,難易適中照顧全部,就自然能夠吸引住學(xué)生。所以,老師每天都要有充足的精神,讓學(xué)生感受到一種自然氣氛。這樣,授課就事半功倍?;乜醋约旱氖谡n,我感到有點愧疚,因為有時我并不能很好地做到這點。當(dāng)學(xué)生在課堂上無心向?qū)W,違反紀(jì)律時,我的情緒就受到影響,并且把這帶到教學(xué)中,讓原本正常的講課受到?jīng)_擊,發(fā)揮不到應(yīng)有的水平,以致影響教學(xué)效果。我以后必須努力克服,研究方法,采取有利方法解決當(dāng)中困難。
藥劑學(xué)和中藥學(xué)是一門基礎(chǔ)學(xué)科,對學(xué)生而言,既沒有基礎(chǔ)又困難,在這樣一種大環(huán)境之下,要教好這兩門課,就要讓學(xué)生喜愛他們,讓他們對醫(yī)學(xué)產(chǎn)生興趣。否則學(xué)生對這門學(xué)科產(chǎn)生畏難情緒,不愿學(xué),也無法學(xué)下去。為此,我采取了一些方法,就是盡量多講一些醫(yī)學(xué)類名人事例,讓他們更了解醫(yī)學(xué),更喜歡學(xué)習(xí)中藥。因為只有醫(yī)學(xué)水平提高,他們才能提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)的能力,對成績優(yōu)秀的同學(xué)很有好處。
因為醫(yī)學(xué)類的特殊情況,學(xué)生在不斷學(xué)習(xí)中,會出現(xiàn)好差分化現(xiàn)象,差生面擴大,會嚴(yán)重影響班內(nèi)的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。因此,絕對不能忽視。為此,我制定了具體的計劃和目標(biāo)。對這部分同學(xué)進行個別談話。因為這部分同學(xué)基礎(chǔ)差、成長環(huán)境很不好,得不到家庭的關(guān)愛,需要一個安靜而又不受干擾的環(huán)境,才會立下心來學(xué)習(xí)。只要堅持談心,這些同學(xué)學(xué)習(xí)興趣可以重新建立起來,以后授課的效果就會更好。
藥劑和中藥學(xué)是醫(yī)學(xué)類的基礎(chǔ)學(xué)科,困此,除了課堂效果之外,還需要讓學(xué)生多看,多討論,多結(jié)合實踐。為此,在課余時,我堅持給他們學(xué)習(xí)一些和中藥相關(guān)的知識《皇帝內(nèi)經(jīng)》、《道德經(jīng)》擴展他們的知識面。對學(xué)習(xí)中藥學(xué)、醫(yī)學(xué)入門有很大的幫助。
個人提升方面,我主要是不斷的學(xué)習(xí)相關(guān)的醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識,參閱大量的醫(yī)學(xué)類書籍,并結(jié)合現(xiàn)在學(xué)生的特點,循序漸進的給他們從基礎(chǔ)開始引導(dǎo),讓他們對醫(yī)學(xué)產(chǎn)生興趣,同時也對我的教學(xué)有很大的提高,平時還以用課余時間,和同類老師進行溝通,相互聽課,提升自己的教學(xué)方法和技巧。
經(jīng)過一個學(xué)期的努力,期末考就是一種考驗。無論成績高低,都體現(xiàn)了我在這學(xué)期的教學(xué)成果。我明白到這并不是最重要的,重要的是在本學(xué)期后如何自我提高,如何共同提高學(xué)生的語文水平。因此,無論怎樣辛苦,我都會繼續(xù)努力,多問,多想,多向前輩學(xué)習(xí),爭取進步。
以上就是我在本學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)。由于經(jīng)驗頗淺,許多地方存在不足,希望在未來的日子里,能在各位領(lǐng)導(dǎo)老師,前輩的指導(dǎo)下,取得更好成績。
學(xué)前班體育教學(xué)總結(jié)上學(xué)期篇四
本學(xué)期在學(xué)校行政的關(guān)心支持下,堅持德、智、體全面發(fā)展的正確方向,全神貫注抓好課堂教學(xué),使我六年級體育工作得到健康的發(fā)展,豐富了校園生活,增強了學(xué)生的身體素質(zhì),體育考核工作得以順利完成。使學(xué)生在緊張的學(xué)習(xí)和生活中,充分體會到了學(xué)、娛結(jié)合的樂趣。現(xiàn)就本學(xué)期六年級開展的體育工作做如下總結(jié):
本學(xué)期中我認(rèn)真貫徹執(zhí)行新的,本著“健康第一”的指導(dǎo)思想,確立“以人為本”的體育教學(xué)目標(biāo),結(jié)合德育、智育和美育,促進學(xué)生身心的全面發(fā)展,為培養(yǎng)新型、現(xiàn)代的建設(shè)者和接班人做準(zhǔn)備。在教學(xué)中能以現(xiàn)代課堂理念規(guī)范自己,平時能認(rèn)真加強體育新教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí),進行有目的、有計劃的教學(xué)實踐,教學(xué)質(zhì)量有明顯的提高。認(rèn)真做到經(jīng)常性地對教學(xué)工作進行檢查、總結(jié),及時發(fā)現(xiàn)問題,解決問題,逐步認(rèn)識和掌握新課程標(biāo)準(zhǔn)下體育教學(xué)新的規(guī)律。根據(jù)學(xué)期初所制定的體育教學(xué)工作計劃及教學(xué)進度,結(jié)合教學(xué)的實際情況上好每節(jié)課,認(rèn)真寫好教學(xué)反思。在我校體育教學(xué)工作中受到領(lǐng)導(dǎo)和老師一致好評!
廣播操進出場的紀(jì)律及做操質(zhì)量,做到出操靜、齊、快,動作規(guī)范、美觀。不斷改進廣播操動作質(zhì)量,樹立六年級在學(xué)校領(lǐng)操的榜樣模范作用。積極配合大隊部對兩操督促的正常開展。本學(xué)期初及時做好武術(shù)健身操比賽規(guī)程的制定和通知工作,督促師生不斷改進動作規(guī)范性,提高做操質(zhì)量。
學(xué)生課余訓(xùn)練和競賽是學(xué)校體育的重要組成部分,對活躍學(xué)生課余文化生活,促進學(xué)校體育工作開展、發(fā)揮學(xué)生特長,培養(yǎng)后備體育人才具有積極意義。本學(xué)期我繼續(xù)不遺余力地開展課余體育訓(xùn)練工作。一學(xué)期來,利用早晚課余時間,帶領(lǐng)學(xué)生堅持不懈進行日常訓(xùn)練,做到有計劃,有記錄,按時保質(zhì)抓成效。六年級在秋季班級籃球體育比賽活動中發(fā)揚努力拼搏的精神,繼承友誼第一、比賽第二的優(yōu)良作風(fēng),得到全體師生的一致好評,成為各年級都起到了好榜樣。
為了給初中輸送了一批德智體等諸多方面合格的小學(xué)生,在本學(xué)期中,由于注重平時的體能和技能的訓(xùn)練,堅持做到訓(xùn)練有計劃、有強度、有記錄,認(rèn)真督促學(xué)生的每一項每一個同學(xué)生的體育達標(biāo)成績,常鼓勵,給學(xué)生以十足的信心完成體育達標(biāo)的訓(xùn)練和考核,以一個全新的面貌迎接新學(xué)期的到來。
學(xué)前班體育教學(xué)總結(jié)上學(xué)期篇五
20xx年《體育與健康》科目已被納入中考考核范疇,占的分值為100分。隨著去年國家體育局陸續(xù)開展的“陽光體育運動”及“冬季長跑運動”,還有東省為迎接全運會而開展的“千校乒乓球賽暨萬人象棋賽”,可以看出,國家正在舉國之力為學(xué)生們創(chuàng)造一個良好的環(huán)境鍛煉身體。對于學(xué)校而言,濰坊市教育局下發(fā)的《關(guān)于進一步規(guī)范義務(wù)教育學(xué)校程設(shè)置和程安排工作的通知》中將原初二初三的體育提升到三節(jié),可見上級對于體育這一門科目的重視程度越越高了,我們體育的春天了!對于新學(xué)期的體育教學(xué)工作,我決定從如下幾個方面實施:初三學(xué)生面臨著升學(xué)的壓力,時間緊、任務(wù)重,調(diào)整后的體育為時,其中兩節(jié)為身體素質(zhì)練習(xí),另外一節(jié)則依據(jù)學(xué)生的興趣愛好進行調(diào)整安排。
在的實施方面要主抓以下幾個方面:
一、制定目標(biāo)要指向,具體為指向?qū)W生的運動技能的掌握、指向?qū)W生體能的發(fā)展、指向?qū)W生的情感培育,始終牢記“形式是次要的、關(guān)鍵是本質(zhì)”。
二、組織形式要注重學(xué)生生理、心理的`需求,加強體育教育對學(xué)生全面發(fā)展的影響,把學(xué)生的學(xué)和社會發(fā)展相聯(lián)系。
三、在教法上一定要多動腦筋,少講多練,盡量讓學(xué)生自己積極主動的探討如何讓樂于體育鍛煉。由以前“站時忍受”變?yōu)椤盎顒邮较硎堋弊寣W(xué)生在提高興趣、增強體質(zhì)、態(tài)度培養(yǎng)、技術(shù)掌握上在上一個更高的層次。具體實施時應(yīng)以以下幾種堂模式為主:
1、基礎(chǔ):開學(xué)前的適應(yīng)階段,主要表現(xiàn)為揮發(fā)體力即慢跑適應(yīng)及隊列隊形練習(xí),培養(yǎng)學(xué)生的自覺性、自律性。
2、技能:依據(jù)使教育局提出的“三步四環(huán)節(jié)五型”模式進行教學(xué)改革實驗,主要是培養(yǎng)學(xué)生適應(yīng)能力以及自學(xué)、創(chuàng)新能力等,著重為田徑類模塊的堂研究,引導(dǎo)學(xué)生積極主動的學(xué)習(xí)。
3、檢測:設(shè)置檢測項目以便督促學(xué)生同時也是為增強學(xué)生階段性練習(xí)的成就感。
4、放松:著重開展球類項目如開展小型比賽等。適當(dāng)減少堂密度,培養(yǎng)學(xué)生密度。新型的教學(xué)方式給學(xué)生自主練習(xí)的空間更大了,給學(xué)生靈活的時間更多了,但是,學(xué)生的活動是在教師的指導(dǎo)和要求下開展的。
學(xué)前班體育教學(xué)總結(jié)上學(xué)期篇六
這學(xué)期雖然短暫但很充實,收獲頗多,在此期間得到很多東西也有很多地方值得好好反思一下,這學(xué)期我依然擔(dān)任的是初中一年級八個班的體育課程,另外還開設(shè)了籃球第二課堂。接下來,我對上學(xué)期工作做以下幾點總結(jié)。
一、?建設(shè)游戲課堂,營造快樂的學(xué)習(xí)氛圍。
游戲?qū)牒驼n堂游戲都是體育課堂中學(xué)生喜歡的環(huán)節(jié),畢竟學(xué)生們還處在愛玩的年紀(jì),游戲?qū)λ麄儊碚f有一種莫名的吸引力。
作為一名體育教師應(yīng)該抓住這一特點,好好利用,肯定會有不一樣的課堂效果。在過去的一個學(xué)期當(dāng)中,我的課堂中游戲環(huán)節(jié)并不是太多,因此學(xué)生在上課時有時積極性也不是太高。我會在接下來的課堂中多多加入游戲環(huán)節(jié),從而調(diào)動學(xué)生的積極性提高課堂質(zhì)量,讓學(xué)生在玩中學(xué),學(xué)中玩,建設(shè)快樂的體育課堂。
二、豐富課堂教學(xué)內(nèi)容,拓展學(xué)生們的體育知識涉獵范圍。
過去的一年里,初中一年級的體育課堂主要圍繞學(xué)校布置的任務(wù)來走,并沒有接觸到更多的體育運動項目。在過去的學(xué)期里主要學(xué)習(xí)了一套韻律操和跑跳技術(shù),教學(xué)內(nèi)容比較單一。
在接下來的新學(xué)期當(dāng)中我會加入一些球類的基本訓(xùn)練和一些素質(zhì)練習(xí),進一步提高學(xué)生們的身體素質(zhì)。
三、?關(guān)于第二課堂的訓(xùn)練。
經(jīng)過上一學(xué)期的第二課堂籃球訓(xùn)練,隊員們都有了很大的提高,包括帶球、運球、投籃等。但也存在一定的問題和缺陷,比如,人數(shù)少,學(xué)生的水平參差不齊,還有個別學(xué)生動作畸形。針對這些問題我會在下學(xué)期采取以下幾點措施:
1.增加第二課堂報名人數(shù);
2.對個別學(xué)生做針對訓(xùn)練安排;
3.增加視頻教學(xué),讓學(xué)生生動的了解教學(xué)內(nèi)容和技術(shù)動作。
四、?工作反思。
上學(xué)期,在工作方面我自己做的并不是太好,尤其在備課方面存在著很多的不好的方面,備課方式單一、課堂設(shè)計并不新穎,屬于老一套的教學(xué)模式。我會在接下來的時間里,好好設(shè)計課堂教學(xué)部分,把我的游戲課堂帶給每一位學(xué)生。在課堂上課方面,有些話語說的不夠恰當(dāng),就是說碎話,不夠精煉,也暴漏我一個很大的缺點,知識面窄。
我會多讀書、認(rèn)真讀、真正意義的讀書,并為我之用。增強自己的教學(xué)能力和知識能力最好的辦法就是多讀書。老師作為一名傳授者,想要把學(xué)生的水桶填滿,老師自身要有兩桶或者更多桶水。另外通過上學(xué)期的書寫達標(biāo)活動,我的書寫有了很大的提高,但是我并不會放棄聯(lián)系,堅持每天練字。
過去的一個學(xué)期已經(jīng)畫上一個完滿的句號,接下來還有暫新的一個新學(xué)期,我會繼續(xù)跟隨學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的步伐,扎扎實實的做好每一份工作,上好每一堂課,不讓學(xué)生們后悔,也不讓自己后悔。
在充實、忙碌和愉悅中,一學(xué)年的工作即將劃上圓滿的句號,本學(xué)期我擔(dān)任初一體育教學(xué)工作。在學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)、體育教研組的大力支持及本人的辛勤努力下,基本順利地完成了教學(xué)任務(wù)?,F(xiàn)主要對本學(xué)期的工作總結(jié)如下:
一提到初一體育馬上就能聯(lián)想到體育中考,在應(yīng)試教育的慣性下,這已成了檢驗初一體育教學(xué)成功與否的重要標(biāo)準(zhǔn)。因此我根據(jù)教學(xué)大綱的要求滿課時、滿內(nèi)容、保質(zhì)量的完成了所教班級的教學(xué)任務(wù)。
學(xué)生體育技術(shù),體育技能考核內(nèi)容等,從未出現(xiàn)丟課、缺課、上課松散無內(nèi)容及體罰學(xué)生的現(xiàn)象。結(jié)合新課程改革要求,教法上不斷改進創(chuàng)新,使體育課在寬松、活躍的氣氛中,課堂中注意學(xué)生組織紀(jì)律性、思想品質(zhì)等方面素質(zhì)的培養(yǎng),特別針對剛剛升入初中的學(xué)生特點,以加強學(xué)生身體素質(zhì)為目的,利用游戲,武術(shù)等項目促使學(xué)生盡快完成中學(xué)體育活動,以形成良好的行為規(guī)范。并在每一節(jié)課中認(rèn)真積累組織教法、經(jīng)驗進行組內(nèi)科研課題的探討。教案、集體備課,聽課等全部按學(xué)校要求完成。
一、培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。
初一是整個初中學(xué)習(xí)打基礎(chǔ)的階段,那么如何形成良好的行為習(xí)慣是基礎(chǔ)中的基礎(chǔ),首先,抓集合訓(xùn)練:包括課前、課中、課結(jié)束前的集合。集合要求快、靜、齊并強調(diào)精神面貌。
通過嚴(yán)格的隊列、隊形練習(xí),讓學(xué)生了解正確站姿、走姿、跑姿及其動作要領(lǐng)。在強化訓(xùn)練中,逐步讓學(xué)生形成良好的姿態(tài)。其次,教會學(xué)生器材使用方法。在教學(xué)中可以有目的、有組織地安排小組長布置、收拾器材等,培養(yǎng)學(xué)生愛護場地、器材的習(xí)慣。這也是學(xué)生自我教育的一個過程。
二、培養(yǎng)處理意外事件的能力。
作為一名體育老師,對于學(xué)生的運動技能知識傳授只是基礎(chǔ)部分,如何培養(yǎng)學(xué)生處理意外事故的能力才是教學(xué)的關(guān)鍵點。在體育課堂當(dāng)中或多或少會出現(xiàn)一些意外事件。
例如:在學(xué)生進行慢跑熱身的`時候,跑道上遇到突發(fā)事件堵住了。在這時,學(xué)生大多會停下來。教師就應(yīng)該在此時進行語言引導(dǎo),教會學(xué)生處理這次事件的方法,然后還可提問:“假如跑步過程中有學(xué)生摔倒了,我們其他學(xué)生應(yīng)該怎么辦?”在學(xué)生進行思考的時候,其實他們就有了對突發(fā)事件的處理想法,教師再進行適當(dāng)總結(jié),學(xué)生處理突發(fā)事件的能力便會一點點提高。
三、培養(yǎng)團結(jié)協(xié)作的精神。
在體育教學(xué)中有意識培養(yǎng)學(xué)生團結(jié)協(xié)作的精神,不僅可以提高學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,還能使學(xué)生為了集體的榮譽而努力拼搏。比如分成幾個小組,選擇需要互助合作才能完成的競賽或游戲讓學(xué)生比賽,比賽完后分析獲勝或失敗的原因,讓學(xué)生知道只有服從集體利益才能取勝,即使自己吃虧也是光榮的。
要使學(xué)生能更好的樹立團結(jié)協(xié)作精神,必須先讓學(xué)生明白團結(jié)協(xié)作精神的內(nèi)涵。“團結(jié)協(xié)作的精神”就是奉獻精神。舉例說明:籃球場上的傳球者,人們?yōu)槭裁磿潛P他,就是因為他的傳球可以為團隊帶來勝利。
四、注重德育教育。
德育教育是學(xué)校教育的重要組成部分。加強對學(xué)生的思想品德教育,是體育課的重要任務(wù)。在體育教學(xué)中有意識地融入德育教育,不僅能鍛煉學(xué)生的意志,更重要的是能培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義和集體主義精神,培養(yǎng)學(xué)生服從組織、遵守紀(jì)律、積極進取的心理品質(zhì)。
例如:針對學(xué)生跑步過程中,在彎道上的偷跑行為進行教育,把這種行為灌輸?shù)綄W(xué)生的做人方面及思想品德方面,既改善了學(xué)生的偷跑現(xiàn)象又教會了學(xué)生做人。
教育工作,是一項常做常新、永無止境的工作。社會在發(fā)展,時代在前進,學(xué)生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化。
作為有責(zé)任感的教育工作者,必須以高度的敏感性和自覺性,及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況、新問題,掌握其特點、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律,盡職盡責(zé)地做好教育教學(xué)工作。我想在今后教學(xué)中我會更加關(guān)注每一位學(xué)生,盡量讓他們能夠得到更多的關(guān)愛,在學(xué)生的體質(zhì)得到提高的同時,也能夠健康快樂地發(fā)展。
學(xué)前班體育教學(xué)總結(jié)上學(xué)期篇七
我適應(yīng)新時期教學(xué)工作的要求,從各方面嚴(yán)格要求自己,積極向同事們請教,結(jié)合本園的實際條件和幼兒的`實際情況,勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè),使班級教學(xué)工作有計劃,有組織,有步驟地開展,學(xué)前班下學(xué)期工作總結(jié)。立足現(xiàn)在,放眼未來,為使今后的工作取得更大的進步,現(xiàn)對本學(xué)期教學(xué)工作作出總結(jié),希望能發(fā)揚優(yōu)點,克服不足,總結(jié)檢驗教訓(xùn),繼往開來,以促進教學(xué)工作更上一層樓。
一、認(rèn)真?zhèn)湔n教學(xué),立足真知傳授按教學(xué)內(nèi)容及學(xué)生的實際,設(shè)計課的類型,擬定采用的教學(xué)方法,認(rèn)真寫好教案。每一課都做到"有備而來",每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備,并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教玩具。
二、堅持以"玩中學(xué),學(xué)中玩"的教學(xué)方針在工作中學(xué)習(xí)總結(jié)增強上課技能,講解清晰化,條理化,準(zhǔn)確化,條理化,準(zhǔn)確化,情感化,生動化,做到線索清晰,層次分明,言簡意賅,深入淺出。在活動中特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性,加強師生交流,充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用,讓學(xué)生動靜結(jié)合,學(xué)得容易,學(xué)得輕松,學(xué)得愉快,工作總結(jié)《學(xué)前班下學(xué)期工作總結(jié)》。
三、虛心請教其他老師。在教學(xué)上,有疑必問。教學(xué)中積極征求其他老師的意見,學(xué)習(xí)他們的方法,同時,多聽老師的課,做到邊聽邊講,學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點,克服自己的不足,并常常上公開課,邀請其他老師來聽課,征求他們的意見,改進工作。
四、認(rèn)真批改作業(yè):布置作業(yè)做到精讀精練。同時對學(xué)生的作業(yè)批改及時、認(rèn)真,分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況,將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié),并針對有關(guān)情況及時改進教學(xué)方法,做到有的放矢。
五、家園結(jié)合幼兒的教育是家庭教育與學(xué)校教相結(jié)合的,做為一名幼兒老師一定要做好與家長溝通工作,有了家長的支持我們的工作才能順利開展。我是本學(xué)期開學(xué)才接學(xué)前班,開始對幼兒家長不熟,通過開學(xué)工作得到家長的信任,在以后的工作中也聽取了不少家長意見,深受家長及幼兒的喜愛。
六、開展各項興趣活動為了增長小朋友的見識面,開擴視野,我們組織了各項有趣的活動。如:春游、興趣班、體操比賽、"六一"文藝匯演、等等。小朋友從中學(xué)到了不少知識本領(lǐng)及技能。
七、缺點和問題本期盡管做了不少工作,但仍然還有不盡人意的地方,存在許多缺點和問題,主要表現(xiàn)在班級紀(jì)律有待進一步加強,教學(xué)與管理進一步深化。特別要吸取安全事故教訓(xùn),做好安全教育,減少事故的發(fā)生,把工作做到最好。
學(xué)前班體育教學(xué)總結(jié)上學(xué)期篇八
在忙忙碌碌中,我們的學(xué)期也接近了尾聲。回顧這一學(xué)期自己的工作我真是有喜有憂。幼兒教育工作是細小的瑣碎的。但我熱愛我的職業(yè)在工作中我對每一件事情都認(rèn)真負(fù)責(zé)?,F(xiàn)將這一學(xué)期工作總結(jié)如下:
這學(xué)期我代數(shù)學(xué)、科學(xué)、英語、社會。本學(xué)期孩子們都已經(jīng)掌握了10以內(nèi)的加減練習(xí)、認(rèn)識20以內(nèi)單雙數(shù)、制作簡單的統(tǒng)計表、認(rèn)識了整點和半點、各種幾何圖形等。在科學(xué)課里孩子們了解了動物的生活習(xí)性,認(rèn)識了各種不同的植物,了解了植物的生長條件。在英語課里孩子們學(xué)到了很多單詞及日常用語等。在社會課里孩子們知道了怎樣交朋友,怎樣做一個懂禮貌、受大家喜歡的人。孩子們能將課堂上所學(xué)到的東西自如的運用到生活中去。如學(xué)習(xí)了whatdoyoulike?hamburger。ice-cream。chips、juice孩子們在德克士里可以自如的說出他們想要的食物。如社會課里學(xué)習(xí)了能干的值日生,孩子們在學(xué)校和家里都很愿意做自己力所能及的事情了。我們還引導(dǎo)幼兒了解自己與集體的關(guān)系,讓幼兒知道自己是集體的一員,并樂于參加集體活動,教育幼兒關(guān)心集體、關(guān)心同伴、禮貌待人,使幼兒養(yǎng)成有道德、有禮貌的好孩子,并同家長密切聯(lián)系,聽取家長意見,根據(jù)幼兒在家的表現(xiàn)制作簡單的統(tǒng)計表,了解孩子在家的表現(xiàn)。對他們進行針對性的引導(dǎo)。我班的孩子們在學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣方面都有很大的進步。我們每周都利用一些時間讓孩子們講講身邊的趣事或故事孩子們語言表達能力進步了,社交能力加強了,求知欲望更強了,學(xué)習(xí)變主動了,而且越來越喜歡幼兒園的生活了,這真正體現(xiàn)了我園“以幼兒發(fā)展為本”的觀念。
本學(xué)期更加注重了和家長的溝通更多地組織了豐富多樣的家園聯(lián)誼活動,讓家長參與到活動中來,如:元旦的親子操比賽。本學(xué)期還以班為單位開展了家長學(xué)校。了解孩子們在家的情況與家長共同探討好的家庭教育方法。對孩子的壞習(xí)慣給予好的建議與意見。家長也對班級工作支持度高,能積極參與園里、班級的各項活動,主動要求多派任務(wù),樂意為班級孩子多做貢獻。
本學(xué)期我班更加注重幼兒的身體健康,嚴(yán)格按照我園的衛(wèi)生消毒制度作好常規(guī)工作,衛(wèi)生程序規(guī)范化;加強幼兒體能活動,增強幼兒的體質(zhì)。幼兒能主動作好值日生工作;文明進餐。積極配合易主席作好各項體檢工作。加強消毒工作,杜絕流行病的發(fā)生;因此本學(xué)期班級生病請假孩子少,幼兒的出勤率一直較高。本學(xué)期還加強了幼兒的自我保護意識及安全衛(wèi)生教育,避免了幼兒安全事故的發(fā)生。培養(yǎng)了幼兒良好的生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣,重點幫助幾個進餐慢的幼兒改變不良的飲食習(xí)慣。
學(xué)前班體育教學(xué)總結(jié)上學(xué)期篇九
1、。加強學(xué)習(xí),提高認(rèn)識,把主要精力放在本職工作上,敬業(yè)愛崗。我嚴(yán)格要求自己遵守公民道德規(guī)范,面對一個特殊的幼兒班集體,我深感自己責(zé)任的重大。公民教育要從娃娃抓起,讓他們在幼小的心靈里播下做個“好公民”的優(yōu)良種子,懂得怎樣做個好孩子、好學(xué)生、合格小公民的基本道理。這學(xué)期我與老師們堅持了“我們愛學(xué)校、我們愛集體、我們愛學(xué)習(xí),我們要做好孩子”的基礎(chǔ)上,結(jié)合團結(jié)友愛、明理誠信等簡單易懂的公民教育。
2、嚴(yán)格班級管理,抓緊“養(yǎng)成教育”的培養(yǎng),首先我把主要精力放在班級管理和思想教育工作上,努力做到認(rèn)真負(fù)責(zé)、一絲不茍,工作上堅持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求、不怕苦、不怕累,保持健康心理以及樂觀的精神狀態(tài)。其次,要樹立童心、愛心、耐心,堅持正面教育原則,全面育人,在思想上、學(xué)習(xí)上、生活上關(guān)心愛護孩子,耐心細致地做好他們的教育工作,抓住他們的閃光點不放,多表揚、鼓勵,少批評指責(zé)。不斷強化他們的優(yōu)點,把他們的閃光點放大,變?nèi)秉c為優(yōu)點。盡量不或少在大家面前批評他們,特別是缺點突出的孩子,不用放大鏡去看他的缺點和弱點,相反是要用放大鏡去找他的點滴進步和微小變化,在班上給他們樹立威信,我班有個女孩子,經(jīng)常有學(xué)生和家長反應(yīng)她喝別人的牛奶、飲料,拿別人的東西,我與家長聯(lián)系,共同教育了這個孩子。后來她改正了這個不好的習(xí)慣,我對全班的孩子說:“她變了,不拿別人的東西了,是個好孩子”我給她面子面子,讓她能抬起頭走路,挺胸說話,幫助他們樹立自信心。在教育方式方法上大多數(shù)采用耐心啟發(fā)誘導(dǎo)式、親身感化式、溝通思想談心式,講清什么是對與錯、好與壞、應(yīng)該不應(yīng)該,培養(yǎng)辨別是非能力和自我教育能力……能正確地對待自己,也能正確地對待別人。除此以外,重要的是要努力克服急躁情緒,不斷調(diào)整自己的不良心態(tài),使自己保持清醒頭腦和良好心態(tài),對待發(fā)生的每件事做到心中有數(shù),做孩子們喜愛的良師益友。
3、嚴(yán)格一日生活制度,加強常規(guī)訓(xùn)練,培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣和行為規(guī)范。(1)觀察孩子,了解孩子,同孩子們打成一片,和孩子們一起學(xué)習(xí)、一起生活、一起游戲。
(2)冷處理臨時發(fā)生的問題,面對新情況、新問題要正確對待。為了幫助成績較差學(xué)生趕上其他孩子,我采取了抓兩頭帶中間的辦法,每個小朋友都找一個自己學(xué)習(xí)的榜樣,讓能力較強的優(yōu)秀生當(dāng)能力較差的“小老師”。
4、開展豐富多彩的活動。開展豐富多彩的教育活動,十月份開了一次家長會,孩子們的學(xué)習(xí)、紀(jì)律、生活等方面的情況向家長作了詳實的回報。十二月份舉行了精彩的親子活動,通過游戲《齊心協(xié)力》加深了家長與孩子的親情互動。
5、當(dāng)好兒童健康成長的指導(dǎo)者和引路人在日常師生交往中,努力做到信任、寬容、理解和尊重孩子,以高度的責(zé)任感對待他們。耐心、細心,關(guān)心照顧每孩子,把孩子們開心、興奮、驚奇等內(nèi)心活動最細微的表現(xiàn)都看在眼里,認(rèn)真觀察每個孩子的動作、表情、臉色及神態(tài),掌握并發(fā)揮他們的興趣和特長,對他們的身體狀況,喜怒哀樂等情緒的變化更要關(guān)心、過問,針對不同情況采用不同教育方法和措施。
一個有事業(yè)心和使命感的教師,理應(yīng)作為教育的探索者,其探索的最佳途徑往往就是從自我反思開始,反思促進了觀念的轉(zhuǎn)變,反思促進了工作的提高。教師的成長等于經(jīng)驗加反思。通過本學(xué)期的工作,我很幸運學(xué)到了不少東西,我深刻認(rèn)識到:只有在以后的教學(xué)中多學(xué)、多思、多試才能把工作做得更好,才能不愧于每一位求知的孩子。所以,我深信:自我評價,是每天進步一點點的動力。
學(xué)前班體育教學(xué)總結(jié)上學(xué)期篇十
從教育開始,由細微處入手,怎樣遠離危險。首先在每節(jié)課中滲透安全教育,下課了我們要玩文明的游戲,不做危險的活動。讓孩子排好隊,手拉手觀看我們美麗的校園,自己去觀察哪些地方能去玩,哪些地方不能玩,說到做到,每個小朋友表現(xiàn)非常好。課間班主任隨時提醒督促,直到送走每一個孩子。通過這些工作,使師生安全意識得到提高。
良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成,是本學(xué)期的重要工作。針對孩子的特點,采取激勵等各種方法來規(guī)范學(xué)生行為習(xí)慣,教育學(xué)生禮貌文明的學(xué)習(xí),在教學(xué)過程中,我很注意教育學(xué)生學(xué)會傾聽,積極大膽地發(fā)表自己的觀點,隨時關(guān)注學(xué)生的'各種小習(xí)慣,做到不隨地丟紙屑,不隨地吐痰,課桌內(nèi)書本擺放整齊。每天能保持教室的衛(wèi)生清潔,講究個人衛(wèi)生,見到老師主動問好,樂意把心里的秘密告訴老師,與同學(xué)友好相處,平時交流都能用禮貌用語。老師經(jīng)常使用表揚鼓勵的話語,使學(xué)生在不知不覺中養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
我每天帶領(lǐng)全班幼兒共同保持室內(nèi)衛(wèi)生,及時處理班級的垃圾。我們在這樣的環(huán)境中也更能開心地工作。
在不同的時間,地點保持和家長多溝通,發(fā)現(xiàn)幼兒沒來上學(xué),及時地電話與家長聯(lián)系。學(xué)前班是一個特殊的班級,家長對孩子剛上學(xué)的情況也較擔(dān)心,如何讓家長放心是做工作的第一步,為此我利用多種形式,虛心聽取家長意見。發(fā)現(xiàn)問題,及時糾正。不斷改進工作,取得了家長的支持和幫助,同時也讓家長放心。針對孩子的學(xué)習(xí),進行點點滴滴的交流,為孩子的進步一起歡欣,為他們的成長一起努力。
總結(jié)這學(xué)期的點滴,在繁忙中又向前進了一大步,不僅孩子的各方面得到發(fā)展,我們所有的任課老師和孩子們一起進步了。同時也反思了自己的不足,為今后更好地工作打下堅實的基礎(chǔ)。
學(xué)前班體育教學(xué)總結(jié)上學(xué)期篇十一
1、加強常規(guī)工作管理督導(dǎo)。
嚴(yán)格執(zhí)行保教管理制度,要求教師在學(xué)期初制定保教和班務(wù)計劃、教學(xué)計劃,要求教師每周一張貼周計劃,并做到認(rèn)真的查閱,發(fā)現(xiàn)問題及時給予指導(dǎo)。
2、在扎實的教學(xué)研討中謀求發(fā)展。
根據(jù)幼兒園園務(wù)計劃,教研計劃組織開展每周四一次教研活動,在活動中,每位教師都能認(rèn)真對待,利用休息時間積極準(zhǔn)備;在觀摩中,聽課教師都能虛心學(xué)習(xí),取長補短,吸取精粹。大家在反思總結(jié)、交流研討、質(zhì)疑釋疑中使自己的觀念、意識、能力得到了顯著提升。
幼兒安全重于泰山,我們從思想上高度重視安全工作,努力做好人防、物防、技防。各項維穩(wěn)工作深入開展,工作到位。(1)定期對全體教職工進行安全教育,增強教職工的責(zé)任感。(2)定期檢查,排除隱患。定期對幼兒園設(shè)施進行檢查,查找園內(nèi)不安全隱患,發(fā)現(xiàn)問題及時采取措施加以消除,確保了幼兒的安全。(3)開展安全主題活動。我校每月開展一次全校安全演練活動。一學(xué)期以來,嚴(yán)格的執(zhí)行安全制度和檢查制度,全園教職工始終把安全放在第一位,盡職盡責(zé),各項措施得力,管理嚴(yán)格,在此期間,沒有發(fā)生任何一起安全事故。
為豐富幼兒的幼兒園生活,營造良好的育人環(huán)境,促進幼兒身心和諧發(fā)展,我園組織各種幼兒活動。本學(xué)期我校開展了體育特色調(diào)研活動,提升優(yōu)化體育建設(shè)項目。開展我們的節(jié)日端午通過觀看視屏,聽故事,繪畫等形式讓孩子們從小樹立了愛國主義情感,并將端午節(jié)的風(fēng)俗繼承、發(fā)揚下去,傳承了民族文化,也讓孩子們度過了一個有意義的端午節(jié)。
開展了美術(shù)活動《裝飾爸爸的領(lǐng)帶和襯衣》讓孩子們了解到母愛如海,父愛如山。學(xué)會積極表達對父親的愛,增加親子之間的感情。開展健康體檢活動。參觀小學(xué)幼小銜接。通過參觀親身感受了小學(xué)生活的豐富多彩,減少了對小學(xué)的陌生感、神秘感、更激發(fā)他們上小學(xué)的欲望,為他們進入小學(xué)做好一定的心理準(zhǔn)備。
1.師資不足
2.檔案資料不夠齊全。
3.努力創(chuàng)設(shè)適合年齡特點的的環(huán)境,符合幼兒各階段發(fā)展目標(biāo),提供富有操作性的低結(jié)構(gòu)區(qū)域材料。
4.加強對教科研工作重視程度。
5.是積極開展園本教研、園本培訓(xùn)工作。
6.加強教研工作學(xué)習(xí),加大對教師隊伍理論知識的培訓(xùn)力。
針對以上這些問題,我們將不斷努力,不斷摸索,再創(chuàng)佳績!我們相信,在新的學(xué)期,我們會繼續(xù)執(zhí)著耕耘,收獲更大的希望。
學(xué)前班體育教學(xué)總結(jié)上學(xué)期篇十二
1.度過一個愉快的假期后,剛開學(xué)時ken有點不適應(yīng)幼兒園的生活,午休時偶爾會哭,情緒不是很穩(wěn)定,很讓老師擔(dān)心??墒窃诎职謰寢尯屠蠋煹呐ο拢琸en很快又適應(yīng)了幼兒園的生活,喜歡上幼兒園,能夠和小朋友像以前一樣開心相處,終于變回了我們熟悉可愛的小活寶了!
3.熱情活潑的你,總是那么愿意幫助別人,小朋友哭了你會去安慰他,幫他擦掉眼淚;愛唱愛笑的你,在學(xué)本領(lǐng)時總是那么認(rèn)真仔細,特別是在音樂活動中,總能聽見你響亮的歌聲,表演后總不忘說一聲謝謝大家!你知道嗎,老師和小朋友都很喜歡你,因為你有那么多的本領(lǐng)。
4.你是個健康寶寶,因為你從不挑食;你是老師的小幫手,因為你樂于助人;你有一雙小巧手,你會畫出漂亮的畫;制作小物件會自己穿衣褲,你還是個小小表演家,每次音樂活動中都有你優(yōu)美的表演??吹侥愕倪M步,老師為你感到驕傲!只要你繼續(xù)努力,相信你一定會越來越出色!
5.你是個乖巧能干的女孩,上課時,老師總能看到你那專注的目光,在每次的活動中,你的表現(xiàn)都很出色,相信你升入中班后,表現(xiàn)會更好。
6.別看你又高又大,卻是個害羞的男孩,你很正直,也很愛學(xué)習(xí),生活自理能力較強,如果在活動中再專心一點,你會更棒的。
7.你誠實善良,有愛心,樂于助人,老師和小朋友都很喜歡你,如果你再大膽勇敢一些,一定會是個人見人愛的好孩子。
8.ken對小動物的癡迷程度令老師們驚嘆。每天小寶貝都會帶些玩具動物來幼兒園,并向小朋友們介紹這個是什么動物,喜歡吃什么,怎么叫等,瞧他副認(rèn)真的模樣,儼然是個“動物研究小專家。ken對一切事物都感到稀奇,所以ken也是個愛問“為什么的寶寶。ken上課積極性很高,喜歡到前面來表演,經(jīng)常是現(xiàn)學(xué)現(xiàn)賣,表演得還不錯呢!
9.stevenyang是個性格開朗活波而且有些聰明的寶寶。剛開學(xué),雖說是新小朋友,但是一點也不認(rèn)生,大膽大方是你北方人獨具的優(yōu)點。在本學(xué)期里無論刮風(fēng)下雨,寶寶都能堅持上幼兒園,并在老師的提醒下你能主動的與別人打招呼問候。自己接水喝自己洗臉自己上廁所自己學(xué)習(xí)折被子……這點點進步都是steven寶寶努力的結(jié)果。寶寶說話很成熟,常常把老師逗得開懷大笑經(jīng)常有一些經(jīng)典的小句子如:“哭什么哭,開開心心過每一天多好呀!
11.你是個活潑可愛的小男孩,好奇心很強,喜歡新奇的事物,愛玩戶外游戲活動,升入中班后,老師希望你是個聰明懂事的好孩子。你活潑善良,每天早上你都是第一個來幼兒園,你和小朋友能和睦相處,如果你在活動中能積極動腦,老師會更喜歡你。
12.誠實善良是你的優(yōu)點,多動腦多舉手回答問題是你要努力做到的,老師希望你在學(xué)習(xí)上有更棒的表現(xiàn)。
13.寶寶在幼兒園能和小朋友友好相處,知道玩具是大家的,從不于小朋友掙搶玩具,并且能按照要求遵守游戲規(guī)則。他對學(xué)習(xí)有興趣,在老師的幫助下喜歡操作教具,對學(xué)習(xí)有興趣,喜歡問問題。在上課的時候,steven回答問題也很積極主動,表達也很完整。
14.記得benison來幼兒園參觀時第一次進到教室一點兒也不怕生,能夠和小朋友坐在一起看電視,老師想你一點會很快適應(yīng)幼兒園的生活??墒莵韴@第一天,見不到爸爸媽媽后,小benison變哭著要回家了。這樣的狀況持續(xù)了快兩周。在家人和老師的共同努力下,你和老師伙伴們慢慢地熟悉起來,能高高興興上幼兒園了,在園也不哭鬧了,爸爸媽媽和老師心中懸著的一塊石頭終于落下了。
15.丹丹,你真是個乖巧可愛的孩子,富有愛心,樂于助人。愛學(xué)習(xí)愛動腦,可你遇到困難時就哭鼻子,這不太好,老師希望你成為一個勇敢的小女孩。
16.璐璐,你的乖巧懂事讓老師十分高興,你對小伙伴的關(guān)心幫助讓老師十分感動;你的好學(xué)讓老師十分佩服,加油吧,你會更出色。
17.洋洋是個充滿愛心的孩子,當(dāng)小朋友有困難時,你總能伸出援助之手,愿你永遠擁有一顆善良的心,老師希望你升入中班后在學(xué)習(xí)上有更棒的表現(xiàn)。
學(xué)前班體育教學(xué)總結(jié)上學(xué)期篇十三
本學(xué)期的安全工作從教育開始,由細處入手。首先在學(xué)習(xí)、生活中滲透安全教育。用游戲兒歌等方法教育學(xué)生如何安全的玩,怎樣遠離危險。隨時提醒學(xué)生不玩容易受傷的物品。同時在組織學(xué)生進行各種活動時機時檢查學(xué)生隨身所帶物品,并教育學(xué)生不吃陌生人給的東西,不私自隨陌生人外出等,教會學(xué)生在生活中怎樣注意安全。其次是從細節(jié)入手,建立完善的安全保證體系。
1、嚴(yán)格做到學(xué)生身邊有老師。只要有學(xué)生在的時候必須有老師督管,每天早晨班主任提前到崗,放學(xué)后更是堅守崗位,直到安全送走最后一名學(xué)生;而且在課間十分鐘,也有任課教師組織學(xué)生上廁所,做游戲等,使學(xué)生安全愉快的享受休息時間。通過這些工作,使師生安全意識得到了增強,安全工作得到了保障。
2、由于學(xué)生較多,本學(xué)期本班也有學(xué)生有過輕微的擦傷或撞傷,但我們都及時的和家長聯(lián)系、溝通,也得到了家長的理解。
面對快要步入小學(xué)的學(xué)生,培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣是這學(xué)期的重要工作。針對學(xué)前班學(xué)生的特點,我采取各種激勵機制,來規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣,教學(xué)生學(xué)會禮貌文明的學(xué)習(xí)生活。在教學(xué)中,我們教師注意教育學(xué)生學(xué)會傾聽,積極大膽地發(fā)表自己的觀點。在生活中我隨時關(guān)注學(xué)生的各種小習(xí)慣。讓他們做到不隨地亂丟紙屑、果皮;課桌內(nèi)書本擺放整齊,能保持教室的衛(wèi)生清潔;講究個人衛(wèi)生,見到老師能主動問好,與小朋友能友好相處,平時交流能用禮貌用語等。使學(xué)生在不知不覺中愉快的養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
清潔衛(wèi)生的環(huán)境才能保證學(xué)生健康快樂的生活。明亮的窗,雪白的墻,潔凈的地板在帶給學(xué)生舒適健康時,也增加了衛(wèi)生工作的難度,為此我每天都要堅持搞好清潔的`環(huán)境是保證健康的前提,對兒童疾病的預(yù)防則是我們衛(wèi)生工作中的容易忽視的薄弱點也是重點。對此我加強晨間檢查,做好常見病的預(yù)防,同時排除一切不安全因素和疾病傳染隱患。而且我注意動靜結(jié)合,保證有充足的戶外活動時間,培養(yǎng)學(xué)生良好的生活習(xí)慣,促進了學(xué)生的身心健康發(fā)展。
學(xué)前班是一個特殊的年級,年幼的孩子們剛從小班走進學(xué)前教育。有的家長一貫要求孩子要多學(xué)課本知識,忽略多方面的教育體系,影響了我們的教學(xué)。如何讓他們放心,是我們家長工作的第一步。為此我利用多種形式與家長溝通,利用家長開放日,利用各種活動和家長交流,讓家長了解學(xué)前班在學(xué)書本知識的同時,還要注重孩子的德、智、體、美、多方面的發(fā)展。家長們也慢慢的接受了我們的教育方式。為孩子的進步一起欣喜,為他們的成長一起努力。
總結(jié)這學(xué)期的點滴,在繁忙中我們的工作又向前邁進了一大步,不僅孩子們在各方面得到發(fā)展,我也和孩子們一起進步了,工作中我取得了許多寶貴的經(jīng)驗,增長許多的知識。在欣喜之余,我也在反思不足。因為經(jīng)驗有限,所以有些事情的處理可能不夠及時迅速,教學(xué)內(nèi)容未能豐富多彩,充分吸引孩子們的目光。在今后的工作中,我將根據(jù)以上存在的不足,認(rèn)真的反思調(diào)整,汲取先進的經(jīng)驗和管理方法,揚長避短,以促進教學(xué)工作更上一層樓。
學(xué)前班體育教學(xué)總結(jié)上學(xué)期篇十四
20xx年秋學(xué)期已經(jīng)在孩子們歡聲笑語中畫上了句號,在校領(lǐng)導(dǎo)正確的領(lǐng)導(dǎo)和大力支持下,在家長們積極的配合下,在我們學(xué)前班教師的共同努力和辛勤工作下,順利完成了各項任務(wù),學(xué)前班像個大家庭,班中孩子在老師的愛護下快樂成長?,F(xiàn)就學(xué)前班這學(xué)期工作總結(jié)如下:
從教育開始,由細處入手,怎樣遠離危險。首先在每節(jié)課中滲透安全教育,下課了我們要玩文明的不玩危險的。讓孩子排好隊,手拉手觀看我們美麗的校園,自己去觀察哪些地方能去玩,哪些地方不能玩,說到做到,每個小朋友表現(xiàn)非常好。課間班主任隨時提醒督促,放學(xué)后更是堅守崗位,直到送走每一個孩子通過這些工作,是師生安全意識得到提高。
良好的行為習(xí)慣的養(yǎng)成是本學(xué)期的重要工作,針對孩子的特點,采取激勵等各種方法來規(guī)范學(xué)生行為習(xí)慣,教育學(xué)生禮貌文明的學(xué)習(xí),課前預(yù)備讀論語自編的兒歌。在教學(xué)過程中,我很注意教育學(xué)生學(xué)會傾聽,積極大膽的發(fā)表自己的觀點,隨時關(guān)注學(xué)生的各種小習(xí)慣,做到不隨地丟紙屑,不隨地吐痰,課桌內(nèi)書本擺放整齊。每天能保持教室的衛(wèi)生清潔,講究個人衛(wèi)生,見到老師主動問好,樂意把心里的秘密告訴老師,與同學(xué)友好相處,平時交流都能用禮貌用語。老師表揚鼓勵的話語,響亮的封號,漂亮有趣的獎品,使學(xué)生在不知不覺中養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
今年校領(lǐng)導(dǎo)給我們建起了寬敞明亮的窗,雪白的墻,給我們營造了舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。由此,我每天堅持四掃兩拖,帶領(lǐng)全班同學(xué)共同保持室內(nèi)衛(wèi)生,今年和往年不同,傳染病較厲害,老師要花很多時間在消毒上,課桌椅,每個角落,勤勤懇懇,從不馬虎,從沒怨言。
在不同的時間,地點保持和家長多溝通,保持良好的伙伴關(guān)系,學(xué)前班是一個特殊的班級,年幼的孩子接受系統(tǒng)正規(guī)的學(xué)前教育。家長對孩子剛上學(xué)的情況也較擔(dān)心,如何讓家長放心是做工作的第一步,為此我利用多種形式,聽取家長意見和要求耐心記事,發(fā)現(xiàn)問題,及時糾正。不斷改進工作,取得了家長的支持和幫助,同時也讓家長放心。針對孩子的學(xué)習(xí)點點滴滴交流,為孩子的進步一起歡喜,為他們的成長一起努力。
總結(jié)這學(xué)期的點滴,在繁忙中又向前進了一大步,不僅孩子的各方面得到發(fā)展,我們所有的任課老師和孩子們一起進步了,在欣喜之余,同時也在反思不足。
學(xué)前班體育教學(xué)總結(jié)上學(xué)期篇十五
不知不覺,一學(xué)期又在忙忙碌碌中即將過去,本學(xué)期我們學(xué)前班年級組根據(jù)開學(xué)初制定的各項計劃,在園領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)和各位老師的通力合作下,扎扎實實、井井有條地做好每一天、每一項工作,認(rèn)真執(zhí)行園內(nèi)的一系列要求,圓滿地完成了各項任務(wù)。現(xiàn)將本學(xué)期我們年級組工作總結(jié)如下:
我們學(xué)前班年級共有老師12位,青年教師活潑開朗,老教師真誠相待。為了使我們的青年老師盡快成長為一名合格的幼兒園老師,在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下,這學(xué)期我們組內(nèi)共有4對教師互相拜師結(jié)對。師傅們熱情指導(dǎo)、無私相助,徒弟們虛心好學(xué)、塌實認(rèn)真,進步很快。在工作中,大家心往一處想,勁往一處使。一方有難八方支援,中四班田老師病假了,其他老師紛紛前來帶班,大家一起幫忙整理收集資料??凡事大家都有商有量;在生活中,大家更是互相關(guān)心,組內(nèi)有老師身體不適了,大家會主動地問寒問暖,有老師取得了成績獲得了獎勵,大家會由衷地祝賀。“爭先創(chuàng)優(yōu)”是我們的精神風(fēng)貌。“團結(jié)和諧”是我們組的氛圍。走進我們年級組,你便會感受到一股濃濃的家庭氛圍。
1、本學(xué)期,主題活動在我園蓬勃開展,考慮到組內(nèi)青年老師較多、她們對幼兒園開展的主題活動教育不熟悉。為了使她們盡快地熟悉主題活動的開展,獨立地帶好一日活動,我們組織教師開展了主題活動的研討。通過對教材的分析,結(jié)合幼兒的發(fā)展情況,一起商討了區(qū)域活動的設(shè)置,哪些活動適合個別化教育,哪些活動需要進行集體活動,使教師們對主題活動的開展有一個大致的了解。
2、眾所周知,觀念是行為的先導(dǎo),理論是實踐的依據(jù)。本學(xué)期,根據(jù)二期課改精神和年級組專題,我們進行了《如何開展主題背景下的區(qū)角活動》《從分享緩節(jié)切入為區(qū)域活動把脈》等理論學(xué)習(xí),并結(jié)合案例進行分析。
3、開展了每個人的區(qū)角活動案例交流。
互相的學(xué)習(xí)、交流使教師們的新舊觀念發(fā)生沖突,刺激教師對不同理念進行對比與反思,從而實現(xiàn)大家的觀念。
如果說,學(xué)習(xí)理論、剖析案例是教師廣泛吸納各種新信息,初步整合、建構(gòu)自己的教育理念的過程,那么,教育教學(xué)實踐則是教師形成新的教學(xué)能力的過程。本學(xué)期,根據(jù)二期課改精神和主題活動的深入開展,我們設(shè)立了“主題背景下中班區(qū)域活動的實踐研究”課題,圍繞課題,我們進行了區(qū)域活動實踐研究。本學(xué)期,我們共進行了三個班級的區(qū)域?qū)嵺`觀摩活動,并著重從主題背景下區(qū)域活動材料的提供和活動開展過程中教師指導(dǎo)策略兩方面進行了研究和探索。
首先我們創(chuàng)設(shè)適宜的環(huán)境,提供合適的區(qū)域活動空間,促進幼兒主動參與。我們年級組各班的教室面積比較小,教室既是幼兒學(xué)習(xí)的地方,又是幼兒進餐,活動的地方。面對空間小的實際情況,我們發(fā)揮集體的力量,全體教師獻計獻策,一起想辦法。通過交流討論,我們發(fā)現(xiàn):每班雖然空間小,但并不是沒有空間可以利用。于是地面、櫥柜、墻面、空中等空間成了我們區(qū)域活動開展得好場所。
其次,創(chuàng)設(shè)情境性區(qū)域活動,讓幼兒學(xué)得更有意義。如:在“在秋天里”主題區(qū)域活動中,我們結(jié)合主題,將整個教室創(chuàng)設(shè)成秋天的情景。在“我愛我家”主題中,把教室布置成一個家的模樣。在材料的提供上,不但注重材料的多樣性、豐富性、情趣性、層次性,更注重幼兒與主題活動的目標(biāo)和幼兒的發(fā)展水平相結(jié)合,力求使材料能夠引發(fā)幼兒的活動欲望,滿足幼兒現(xiàn)階段的實際發(fā)展的需要。讓幼兒在對材料直接感知和具體操作擺弄的過程中,積累主題活動的經(jīng)驗。
再次,根據(jù)幼兒的年齡特點的發(fā)展需要,老師適時地進行指導(dǎo)。如引導(dǎo)幼兒間的互動;設(shè)計問題情境,引導(dǎo)幼兒探索學(xué)習(xí);抓住時機、適時介入,支持幼兒探索學(xué)習(xí)。
通過一學(xué)期的主題背景下區(qū)域活動的研究,我們驚喜地發(fā)現(xiàn)我們的孩子變了,變得更會共同生活、探索世界、表達表現(xiàn);我們的老師也變了,變得更聰明能干、更會懂得以集體的智慧提高教育教學(xué)的質(zhì)量。
善于反思,不斷總結(jié),是提高教師教育水平的關(guān)鍵。結(jié)合實踐活動,我們開展了看課、說課、評課活動,讓上課的老師先說一說自己的活動來源、設(shè)計思路,使大家對其的活動有個大概的了解,在看課時更能有的放矢,抓住重點。在評課中,大家本著互相促進、共同提高的思想,訴說自己的想法,提出自己的建議,使評課活動有效地促進教師能力的提高。通過反思,教師們的兒童觀、教育觀、課程觀都發(fā)生了很大的變化,提高了與新課程發(fā)展相匹配的教育能力。大家知道只有心中有目標(biāo),眼中有孩子,追隨孩子的興趣不斷發(fā)展,才能真正促進孩子的發(fā)展。在活動中,教師不是活動的主導(dǎo)者,而是孩子活動的支持者、合作者、欣賞者,大家對教師的角色重新進行了思考。
本學(xué)期我們根據(jù)主題活動和中班幼兒的年齡特點,利用不同的節(jié)日、社區(qū)、自然等資源對幼兒實施教育,組織幼兒開展了豐富多彩的活動。如在“我愛我家”主題活動中,我們開展了“爺爺奶奶你辛苦了”的活動,組織幼兒慰問社區(qū)老人,給自己的爺爺奶奶制作賀卡等。在“在秋天里”的主題活動中,我們開展了“采橘子”的親子活動,組織幼兒撿落葉。在“在馬路邊”主題活動中,請爸爸媽媽與幼兒一起制作汽車、觀看馬路上的交通警叔叔指揮交通。在“寒冷的冬天”主題活動中,我們開展了幼兒的遠足活動;結(jié)合新年,還開展了的“快快樂樂過新年”年級組迎新活動,孩子們互相分享了帶來的禮物,接受了新年老人的祝福。豐富多彩的活動,進一步開闊幼兒的視野,激發(fā)他們對周圍環(huán)境的好奇和探索,通過幼兒的各種感觀去感受周圍的世界,積累經(jīng)驗,從而更好的促進了孩子們的發(fā)展。
隨著二期課改和主題活動的深入開展,老師們深知各項工作的順利開展離不開家長的支持與配合,因此在家長工作方面大家從不怠慢,而是以積極主動的態(tài)度做好與家長的溝通與交流。針對目前家長對我們幼教工作的錯誤認(rèn)識與不理解,開學(xué)初我們年級老師專門召開了一個家長座談會,向家長苦口婆心地講道理,將幼教方面的理論知識用通俗易懂的語言向家長講明,并不厭其煩地解答家長的疑問,得到家長的好評,為了幫助家長提高家教水平,達成家園同步共育,促進幼兒健康和諧全面發(fā)展,我們注意通過多渠道的方法讓家長了解我們的教育,如上門家訪、家園練習(xí)冊、家長問卷、家長開放日、親子活動、電話聯(lián)系等。在老師的努力下,家長的教育觀念也隨著更新了,從而也更加支持與配合我們的工作。在家長開放活動中,家長們目睹孩子們的進步與變化,臉上露出了無比的欣慰與笑容。同時也對老師的辛勤勞動給予了肯定。
成績代表過去,在新的一年里,我們將繼續(xù)本著勤學(xué)、善思、實干的準(zhǔn)則,再接再厲,開拓創(chuàng)新,一方面繼續(xù)加強對課題的研究,另一方面加強對青年教師的培養(yǎng),多給她們壓擔(dān)子,使她們進步個更快。
學(xué)前班體育教學(xué)總結(jié)上學(xué)期篇一
時光易逝,光陰荏苒,轉(zhuǎn)眼一學(xué)期的`教育教學(xué)工作已接近尾聲。回想一年來的時光,有得有失,榮辱兼半.教學(xué)相長,學(xué)無止境.現(xiàn)將一學(xué)期來的教育教學(xué)工作總結(jié)如下:
教育過程.
展望一學(xué)期來的教育教學(xué)工作,風(fēng)雨同行,無不盡心盡職盡責(zé),一學(xué)期以來,.雖沒有"橫眉冷對千夫指"卻也"府首甘為孺子牛".于公于私,在自己的崗位上兢兢業(yè)業(yè),幾月如一日的戰(zhàn)斗在教育第一線.一分耕耘,一分收獲.幾多辛勞,幾多成就.付出總會有回報.吾將一學(xué)期來的工作分為以下幾點:教學(xué) .
一、教學(xué)
本人總是循循善誘,遵守以人為本的教育教學(xué)思想及理論,因材施教,因人而異.最大限度發(fā)揮各人特色,認(rèn)真鉆研教材,發(fā)掘教材中的重,難,易之處,簡要概括,精心寫入教案中.之后,留心內(nèi)容,記憶于心腦之中,待休息整合后,第二天才能娓娓道來,細細講評.新內(nèi)容完成后,便到了學(xué)生的練習(xí)鞏固階級.每次,布置的作業(yè)都精心篩選,細致得當(dāng),難易適中,題量恰好.學(xué)生訓(xùn)練消化,反復(fù)記憶,多多剌激,最終掌握.課后要求學(xué)生每每復(fù)習(xí),增加記憶,天天回顧,適當(dāng)運用.且預(yù)習(xí)好第二天的內(nèi)容,上課時專心致志,聚精會神,爭取融會貫通,達到事半功倍之效果.上課時,我都嚴(yán)以律己,克以職守, ,無不精練.讓學(xué)生在靜謐的課堂中,感受祖國語言文字的淵博與神奇.感受莘莘園丁的無私關(guān)愛與托寄.感受師愛的溫馨與凝煉.總之,校里校處,課上課下,都讓學(xué)生慨當(dāng)以思,勤學(xué)為主.妙思良言,表于書作.書上書外,都讓學(xué)生深思熟慮,融會貫通,巧妙運用.
二、 班集文化建設(shè).
亦教亦樂,勞益結(jié)合.讓學(xué)生在學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識的同時,適當(dāng)身心放松,更有助于提高學(xué)習(xí)效率,起到事半功倍的效果.因此,班上除了上語言,數(shù),拼音學(xué)話以外,我們還開設(shè)了音樂,美術(shù),寫字,手工等科目.目的是要讓學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展,做合格的社會主義建設(shè)者和接班人.音樂課上,同學(xué)們熱情蕩漾,縱情歌唱,余音繚繞,不絕于耳.上美術(shù)的時候,學(xué)生在教師的巧妙引導(dǎo)與示范下,無不極盡瀚思,積極創(chuàng)作,美奐美倫,佳品層出不窮.在一曲曲優(yōu)美動聽的旋律的陪伴下,同學(xué)們開始了寫字,每每字跡工整,清新有序,段落分明,錯落有秩.一幅幅絕佳的作品就這樣與我們不期而遇了.在上體育的時候,我們采取了自由的活動方式,讓學(xué)生身心徹底放松,自娛自樂,妙趣橫生.在班長帶領(lǐng)下,時而列隊跑步,時而做集體游戲.一會又玩籃球或跳橡皮筋,跳繩.總之,通過各式各樣豐富多彩的活動,愉悅了學(xué)生心靈,鍛煉了學(xué)生的身體,增加了同學(xué)們彼此了解的機會,提高了班集體凝聚力.是件一勞永益,百利而無一害的好活動.
三.教學(xué)成果,存在不足及努力方向.
好的開始是成功的一半.下一學(xué)年,本人想重新調(diào)整戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù),讓學(xué)生充分玩好、學(xué)好。掌握教材,完全掌握內(nèi)容,踏實鉆研學(xué)科,平時認(rèn)真作業(yè),多訓(xùn)練語言表達能力,巧練,勤學(xué),好問,多思,博覽.以謙虛謹(jǐn)慎,頑強拼搏,刻苦勤懇的作風(fēng),以不驕不躁,奮發(fā)進取,永不言棄的致學(xué)態(tài)度,積極能動的完成教師交給的各項學(xué)習(xí)任務(wù),教學(xué)指標(biāo),課外融會貫通,學(xué)以致用.廣泛學(xué)習(xí)各方面知識,爭取能夠全面有效的進步,發(fā)展,向著老師及自己預(yù)定的目標(biāo)努力奮斗.來年以充分的準(zhǔn)備迎接學(xué)校的檢閱,學(xué)高為師,身正為范..做一個合格負(fù)責(zé)任的老師,一直是本人的追求.以后的時日,本人將以此為目標(biāo),嚴(yán)格要求自己,己所不欲,勿施于人,要讓學(xué)生完成的事,自己先帶頭做到..每個人,都有自己的精神支柱與遠大理想,愿我們?yōu)榱俗约旱睦硐朐缛諏崿F(xiàn)而努力奮斗,自強不息.生命由此,璀璨美麗!
學(xué)前班體育教學(xué)總結(jié)上學(xué)期篇二
不知不覺一個學(xué)期即將畫上句號,又該提筆寫上“本學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)”了?;仡欉@一學(xué)年的教學(xué)工作,收獲還是不錯的。
本學(xué)期,我擔(dān)任五年級(一)班、(三)班和六年級(一)班的英語,經(jīng)過全體同學(xué)們的共同努力,取得了優(yōu)異的成績,尤其是五(1)、(3)班,在期中考試中,年級前15名的同學(xué)當(dāng)中我們班占了十二個。這些來之不易的成績都歸功于我們學(xué)校課堂教學(xué)模式的改革。
下面結(jié)合本學(xué)期教學(xué)實踐總結(jié)一下教學(xué)情況:
一、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。
二、英語聽、說、讀、寫方面的情況。
我們匯賢中學(xué)小學(xué)部把小學(xué)英語作為我們辦學(xué)的一種特色,從去年開始我們學(xué)校把英語的教學(xué)也納入考核,并制定出一系列的考評細則。因此,在平時的教學(xué)中我們不但重視學(xué)生的聽、說、認(rèn)讀的能力,寫更是不可忽視的一個環(huán)節(jié)。只要這樣我們才能在考試上贏得勝利。
在聽課,評課方面,如果有跨部聽其他老師講課的機會,我都會好好地把握,從中吸取教學(xué)經(jīng)驗,取長補短,來提高自己的教學(xué)水平。同時需要理論武裝自己,需要不斷為自己充電,抽空學(xué)習(xí)一些先進的教學(xué)理論,新課程標(biāo)準(zhǔn),理念,有針對性地應(yīng)用于教學(xué)活動當(dāng)中。
三、學(xué)生合作方面。
新課堂模式,要求我們的學(xué)生在學(xué)習(xí)中必須學(xué)會合作。自己解決不了的問題,要通過他人的幫助完成,這是一個互利的過程。在互相檢測的同時,要求同學(xué)們做到人人過關(guān)。
學(xué)前班體育教學(xué)總結(jié)上學(xué)期篇三
今學(xué)期我擔(dān)任藥劑、中醫(yī)康復(fù)班的藥劑學(xué)和中藥學(xué),由于對醫(yī)學(xué)教學(xué)經(jīng)驗尚淺。因此,我對教學(xué)工作不敢怠慢,認(rèn)真學(xué)習(xí),深入研究教法,虛心向前輩學(xué)習(xí)。經(jīng)過一個學(xué)期的努力,獲取了很多寶貴的教學(xué)經(jīng)驗。以下是我在本學(xué)期的教學(xué)情況總結(jié)。
教學(xué)就是教與學(xué),兩者是相互聯(lián)系,不可分割的,有教者就必然有學(xué)者。學(xué)生是被教的主體。因此,了解和分析學(xué)生情況,有針對地教對教學(xué)成功與否至關(guān)重要。最初接觸教學(xué)的時候,我還不懂得了解學(xué)生對教學(xué)的重要性,只是專心研究書本,教材,想方設(shè)法令課堂生動,學(xué)生易接受。
一方面,中職的學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性不是很高,很多同學(xué)都是抱著混文憑、的狀態(tài)來到學(xué)校,無形給我上課增加了很大的壓力,所以授課采用較標(biāo)準(zhǔn)的普通話教學(xué),盡量規(guī)范的上好每堂課。另一方面,08護理班的同學(xué)比較活躍,上課氣氛積極,大家也知道即將離開學(xué)校,懂得珍惜在校的時光,也想學(xué)點東西。我盡量結(jié)合書本和實踐講授,因此,從實踐入手,從而帶動他們積極思考,改變以前一些不好的思維習(xí)慣,雖然《衛(wèi)生法律法規(guī)》很枯燥,但我們的課堂很活躍,大家都很熱情、積極回答問題,課后積極做作業(yè)。從此可以看出,了解及分析學(xué)生實際情況,實事求是,具體問題具體分析,做到因材施教,對授課效果有直接影響。這就是教育學(xué)中提到的“備教法的同時要備學(xué)生”。這一理論在我的教學(xué)實踐中得到了驗證。
教學(xué)中,備課是一個必不可少,十分重要的環(huán)節(jié),備學(xué)生,又要備教法。備課不充分或者備得不好,會嚴(yán)重影響課堂氣氛和積極性,曾有一位前輩對我說:“備課備不好,倒不如不上課,否則就是白費心機。”我明白到備課的重要性,因此,每天我都花費大量的時間在備課之上,認(rèn)認(rèn)真真鉆研教材和教法,不滿意就不收工。雖然辛苦,但事實證明是值得的。
一堂準(zhǔn)備充分的課,會令學(xué)生和老師都獲益不淺。例如我在講授《中藥學(xué)》歸經(jīng)的時候,這課的主題是“認(rèn)識和理解歸經(jīng)的作用”,教學(xué)難度比較大。如果照本宣科地講授,學(xué)生會感到困難和沉悶。為了上好這堂課,我認(rèn)真研究了經(jīng)絡(luò)學(xué),找出了重點,難點,準(zhǔn)備有針對性地講受常用的幾個經(jīng)絡(luò)并結(jié)合身體示范。為了令教學(xué)生動,不沉悶,我還為此準(zhǔn)備了大量的中藥學(xué)實例,授課時就胸有成竹了。當(dāng)講到一半的時候,我拿出準(zhǔn)備好的中藥學(xué)講座,讓學(xué)生利用課余時間學(xué)習(xí),學(xué)生特別用功,教學(xué)效果十分理想。相反,我沒有認(rèn)真?zhèn)湔n的時候,課堂氣氛沉悶,教學(xué)效果不好,與此相比可見,認(rèn)真?zhèn)湔n對教學(xué)十分重要。
備課充分,能調(diào)動學(xué)生的積極性,上課效果就好。但同時又要有駕馭課堂的能力,因為學(xué)生在課堂上的一舉一動都會直接影響課堂教學(xué)。因此上課一定要設(shè)法令學(xué)生投入,不讓其分心,這就很講究方法了。上課內(nèi)容豐富,現(xiàn)實。教態(tài)自然,講課生動,難易適中照顧全部,就自然能夠吸引住學(xué)生。所以,老師每天都要有充足的精神,讓學(xué)生感受到一種自然氣氛。這樣,授課就事半功倍?;乜醋约旱氖谡n,我感到有點愧疚,因為有時我并不能很好地做到這點。當(dāng)學(xué)生在課堂上無心向?qū)W,違反紀(jì)律時,我的情緒就受到影響,并且把這帶到教學(xué)中,讓原本正常的講課受到?jīng)_擊,發(fā)揮不到應(yīng)有的水平,以致影響教學(xué)效果。我以后必須努力克服,研究方法,采取有利方法解決當(dāng)中困難。
藥劑學(xué)和中藥學(xué)是一門基礎(chǔ)學(xué)科,對學(xué)生而言,既沒有基礎(chǔ)又困難,在這樣一種大環(huán)境之下,要教好這兩門課,就要讓學(xué)生喜愛他們,讓他們對醫(yī)學(xué)產(chǎn)生興趣。否則學(xué)生對這門學(xué)科產(chǎn)生畏難情緒,不愿學(xué),也無法學(xué)下去。為此,我采取了一些方法,就是盡量多講一些醫(yī)學(xué)類名人事例,讓他們更了解醫(yī)學(xué),更喜歡學(xué)習(xí)中藥。因為只有醫(yī)學(xué)水平提高,他們才能提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)的能力,對成績優(yōu)秀的同學(xué)很有好處。
因為醫(yī)學(xué)類的特殊情況,學(xué)生在不斷學(xué)習(xí)中,會出現(xiàn)好差分化現(xiàn)象,差生面擴大,會嚴(yán)重影響班內(nèi)的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。因此,絕對不能忽視。為此,我制定了具體的計劃和目標(biāo)。對這部分同學(xué)進行個別談話。因為這部分同學(xué)基礎(chǔ)差、成長環(huán)境很不好,得不到家庭的關(guān)愛,需要一個安靜而又不受干擾的環(huán)境,才會立下心來學(xué)習(xí)。只要堅持談心,這些同學(xué)學(xué)習(xí)興趣可以重新建立起來,以后授課的效果就會更好。
藥劑和中藥學(xué)是醫(yī)學(xué)類的基礎(chǔ)學(xué)科,困此,除了課堂效果之外,還需要讓學(xué)生多看,多討論,多結(jié)合實踐。為此,在課余時,我堅持給他們學(xué)習(xí)一些和中藥相關(guān)的知識《皇帝內(nèi)經(jīng)》、《道德經(jīng)》擴展他們的知識面。對學(xué)習(xí)中藥學(xué)、醫(yī)學(xué)入門有很大的幫助。
個人提升方面,我主要是不斷的學(xué)習(xí)相關(guān)的醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識,參閱大量的醫(yī)學(xué)類書籍,并結(jié)合現(xiàn)在學(xué)生的特點,循序漸進的給他們從基礎(chǔ)開始引導(dǎo),讓他們對醫(yī)學(xué)產(chǎn)生興趣,同時也對我的教學(xué)有很大的提高,平時還以用課余時間,和同類老師進行溝通,相互聽課,提升自己的教學(xué)方法和技巧。
經(jīng)過一個學(xué)期的努力,期末考就是一種考驗。無論成績高低,都體現(xiàn)了我在這學(xué)期的教學(xué)成果。我明白到這并不是最重要的,重要的是在本學(xué)期后如何自我提高,如何共同提高學(xué)生的語文水平。因此,無論怎樣辛苦,我都會繼續(xù)努力,多問,多想,多向前輩學(xué)習(xí),爭取進步。
以上就是我在本學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)。由于經(jīng)驗頗淺,許多地方存在不足,希望在未來的日子里,能在各位領(lǐng)導(dǎo)老師,前輩的指導(dǎo)下,取得更好成績。
學(xué)前班體育教學(xué)總結(jié)上學(xué)期篇四
本學(xué)期在學(xué)校行政的關(guān)心支持下,堅持德、智、體全面發(fā)展的正確方向,全神貫注抓好課堂教學(xué),使我六年級體育工作得到健康的發(fā)展,豐富了校園生活,增強了學(xué)生的身體素質(zhì),體育考核工作得以順利完成。使學(xué)生在緊張的學(xué)習(xí)和生活中,充分體會到了學(xué)、娛結(jié)合的樂趣。現(xiàn)就本學(xué)期六年級開展的體育工作做如下總結(jié):
本學(xué)期中我認(rèn)真貫徹執(zhí)行新的,本著“健康第一”的指導(dǎo)思想,確立“以人為本”的體育教學(xué)目標(biāo),結(jié)合德育、智育和美育,促進學(xué)生身心的全面發(fā)展,為培養(yǎng)新型、現(xiàn)代的建設(shè)者和接班人做準(zhǔn)備。在教學(xué)中能以現(xiàn)代課堂理念規(guī)范自己,平時能認(rèn)真加強體育新教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí),進行有目的、有計劃的教學(xué)實踐,教學(xué)質(zhì)量有明顯的提高。認(rèn)真做到經(jīng)常性地對教學(xué)工作進行檢查、總結(jié),及時發(fā)現(xiàn)問題,解決問題,逐步認(rèn)識和掌握新課程標(biāo)準(zhǔn)下體育教學(xué)新的規(guī)律。根據(jù)學(xué)期初所制定的體育教學(xué)工作計劃及教學(xué)進度,結(jié)合教學(xué)的實際情況上好每節(jié)課,認(rèn)真寫好教學(xué)反思。在我校體育教學(xué)工作中受到領(lǐng)導(dǎo)和老師一致好評!
廣播操進出場的紀(jì)律及做操質(zhì)量,做到出操靜、齊、快,動作規(guī)范、美觀。不斷改進廣播操動作質(zhì)量,樹立六年級在學(xué)校領(lǐng)操的榜樣模范作用。積極配合大隊部對兩操督促的正常開展。本學(xué)期初及時做好武術(shù)健身操比賽規(guī)程的制定和通知工作,督促師生不斷改進動作規(guī)范性,提高做操質(zhì)量。
學(xué)生課余訓(xùn)練和競賽是學(xué)校體育的重要組成部分,對活躍學(xué)生課余文化生活,促進學(xué)校體育工作開展、發(fā)揮學(xué)生特長,培養(yǎng)后備體育人才具有積極意義。本學(xué)期我繼續(xù)不遺余力地開展課余體育訓(xùn)練工作。一學(xué)期來,利用早晚課余時間,帶領(lǐng)學(xué)生堅持不懈進行日常訓(xùn)練,做到有計劃,有記錄,按時保質(zhì)抓成效。六年級在秋季班級籃球體育比賽活動中發(fā)揚努力拼搏的精神,繼承友誼第一、比賽第二的優(yōu)良作風(fēng),得到全體師生的一致好評,成為各年級都起到了好榜樣。
為了給初中輸送了一批德智體等諸多方面合格的小學(xué)生,在本學(xué)期中,由于注重平時的體能和技能的訓(xùn)練,堅持做到訓(xùn)練有計劃、有強度、有記錄,認(rèn)真督促學(xué)生的每一項每一個同學(xué)生的體育達標(biāo)成績,常鼓勵,給學(xué)生以十足的信心完成體育達標(biāo)的訓(xùn)練和考核,以一個全新的面貌迎接新學(xué)期的到來。
學(xué)前班體育教學(xué)總結(jié)上學(xué)期篇五
20xx年《體育與健康》科目已被納入中考考核范疇,占的分值為100分。隨著去年國家體育局陸續(xù)開展的“陽光體育運動”及“冬季長跑運動”,還有東省為迎接全運會而開展的“千校乒乓球賽暨萬人象棋賽”,可以看出,國家正在舉國之力為學(xué)生們創(chuàng)造一個良好的環(huán)境鍛煉身體。對于學(xué)校而言,濰坊市教育局下發(fā)的《關(guān)于進一步規(guī)范義務(wù)教育學(xué)校程設(shè)置和程安排工作的通知》中將原初二初三的體育提升到三節(jié),可見上級對于體育這一門科目的重視程度越越高了,我們體育的春天了!對于新學(xué)期的體育教學(xué)工作,我決定從如下幾個方面實施:初三學(xué)生面臨著升學(xué)的壓力,時間緊、任務(wù)重,調(diào)整后的體育為時,其中兩節(jié)為身體素質(zhì)練習(xí),另外一節(jié)則依據(jù)學(xué)生的興趣愛好進行調(diào)整安排。
在的實施方面要主抓以下幾個方面:
一、制定目標(biāo)要指向,具體為指向?qū)W生的運動技能的掌握、指向?qū)W生體能的發(fā)展、指向?qū)W生的情感培育,始終牢記“形式是次要的、關(guān)鍵是本質(zhì)”。
二、組織形式要注重學(xué)生生理、心理的`需求,加強體育教育對學(xué)生全面發(fā)展的影響,把學(xué)生的學(xué)和社會發(fā)展相聯(lián)系。
三、在教法上一定要多動腦筋,少講多練,盡量讓學(xué)生自己積極主動的探討如何讓樂于體育鍛煉。由以前“站時忍受”變?yōu)椤盎顒邮较硎堋弊寣W(xué)生在提高興趣、增強體質(zhì)、態(tài)度培養(yǎng)、技術(shù)掌握上在上一個更高的層次。具體實施時應(yīng)以以下幾種堂模式為主:
1、基礎(chǔ):開學(xué)前的適應(yīng)階段,主要表現(xiàn)為揮發(fā)體力即慢跑適應(yīng)及隊列隊形練習(xí),培養(yǎng)學(xué)生的自覺性、自律性。
2、技能:依據(jù)使教育局提出的“三步四環(huán)節(jié)五型”模式進行教學(xué)改革實驗,主要是培養(yǎng)學(xué)生適應(yīng)能力以及自學(xué)、創(chuàng)新能力等,著重為田徑類模塊的堂研究,引導(dǎo)學(xué)生積極主動的學(xué)習(xí)。
3、檢測:設(shè)置檢測項目以便督促學(xué)生同時也是為增強學(xué)生階段性練習(xí)的成就感。
4、放松:著重開展球類項目如開展小型比賽等。適當(dāng)減少堂密度,培養(yǎng)學(xué)生密度。新型的教學(xué)方式給學(xué)生自主練習(xí)的空間更大了,給學(xué)生靈活的時間更多了,但是,學(xué)生的活動是在教師的指導(dǎo)和要求下開展的。
學(xué)前班體育教學(xué)總結(jié)上學(xué)期篇六
這學(xué)期雖然短暫但很充實,收獲頗多,在此期間得到很多東西也有很多地方值得好好反思一下,這學(xué)期我依然擔(dān)任的是初中一年級八個班的體育課程,另外還開設(shè)了籃球第二課堂。接下來,我對上學(xué)期工作做以下幾點總結(jié)。
一、?建設(shè)游戲課堂,營造快樂的學(xué)習(xí)氛圍。
游戲?qū)牒驼n堂游戲都是體育課堂中學(xué)生喜歡的環(huán)節(jié),畢竟學(xué)生們還處在愛玩的年紀(jì),游戲?qū)λ麄儊碚f有一種莫名的吸引力。
作為一名體育教師應(yīng)該抓住這一特點,好好利用,肯定會有不一樣的課堂效果。在過去的一個學(xué)期當(dāng)中,我的課堂中游戲環(huán)節(jié)并不是太多,因此學(xué)生在上課時有時積極性也不是太高。我會在接下來的課堂中多多加入游戲環(huán)節(jié),從而調(diào)動學(xué)生的積極性提高課堂質(zhì)量,讓學(xué)生在玩中學(xué),學(xué)中玩,建設(shè)快樂的體育課堂。
二、豐富課堂教學(xué)內(nèi)容,拓展學(xué)生們的體育知識涉獵范圍。
過去的一年里,初中一年級的體育課堂主要圍繞學(xué)校布置的任務(wù)來走,并沒有接觸到更多的體育運動項目。在過去的學(xué)期里主要學(xué)習(xí)了一套韻律操和跑跳技術(shù),教學(xué)內(nèi)容比較單一。
在接下來的新學(xué)期當(dāng)中我會加入一些球類的基本訓(xùn)練和一些素質(zhì)練習(xí),進一步提高學(xué)生們的身體素質(zhì)。
三、?關(guān)于第二課堂的訓(xùn)練。
經(jīng)過上一學(xué)期的第二課堂籃球訓(xùn)練,隊員們都有了很大的提高,包括帶球、運球、投籃等。但也存在一定的問題和缺陷,比如,人數(shù)少,學(xué)生的水平參差不齊,還有個別學(xué)生動作畸形。針對這些問題我會在下學(xué)期采取以下幾點措施:
1.增加第二課堂報名人數(shù);
2.對個別學(xué)生做針對訓(xùn)練安排;
3.增加視頻教學(xué),讓學(xué)生生動的了解教學(xué)內(nèi)容和技術(shù)動作。
四、?工作反思。
上學(xué)期,在工作方面我自己做的并不是太好,尤其在備課方面存在著很多的不好的方面,備課方式單一、課堂設(shè)計并不新穎,屬于老一套的教學(xué)模式。我會在接下來的時間里,好好設(shè)計課堂教學(xué)部分,把我的游戲課堂帶給每一位學(xué)生。在課堂上課方面,有些話語說的不夠恰當(dāng),就是說碎話,不夠精煉,也暴漏我一個很大的缺點,知識面窄。
我會多讀書、認(rèn)真讀、真正意義的讀書,并為我之用。增強自己的教學(xué)能力和知識能力最好的辦法就是多讀書。老師作為一名傳授者,想要把學(xué)生的水桶填滿,老師自身要有兩桶或者更多桶水。另外通過上學(xué)期的書寫達標(biāo)活動,我的書寫有了很大的提高,但是我并不會放棄聯(lián)系,堅持每天練字。
過去的一個學(xué)期已經(jīng)畫上一個完滿的句號,接下來還有暫新的一個新學(xué)期,我會繼續(xù)跟隨學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的步伐,扎扎實實的做好每一份工作,上好每一堂課,不讓學(xué)生們后悔,也不讓自己后悔。
在充實、忙碌和愉悅中,一學(xué)年的工作即將劃上圓滿的句號,本學(xué)期我擔(dān)任初一體育教學(xué)工作。在學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)、體育教研組的大力支持及本人的辛勤努力下,基本順利地完成了教學(xué)任務(wù)?,F(xiàn)主要對本學(xué)期的工作總結(jié)如下:
一提到初一體育馬上就能聯(lián)想到體育中考,在應(yīng)試教育的慣性下,這已成了檢驗初一體育教學(xué)成功與否的重要標(biāo)準(zhǔn)。因此我根據(jù)教學(xué)大綱的要求滿課時、滿內(nèi)容、保質(zhì)量的完成了所教班級的教學(xué)任務(wù)。
學(xué)生體育技術(shù),體育技能考核內(nèi)容等,從未出現(xiàn)丟課、缺課、上課松散無內(nèi)容及體罰學(xué)生的現(xiàn)象。結(jié)合新課程改革要求,教法上不斷改進創(chuàng)新,使體育課在寬松、活躍的氣氛中,課堂中注意學(xué)生組織紀(jì)律性、思想品質(zhì)等方面素質(zhì)的培養(yǎng),特別針對剛剛升入初中的學(xué)生特點,以加強學(xué)生身體素質(zhì)為目的,利用游戲,武術(shù)等項目促使學(xué)生盡快完成中學(xué)體育活動,以形成良好的行為規(guī)范。并在每一節(jié)課中認(rèn)真積累組織教法、經(jīng)驗進行組內(nèi)科研課題的探討。教案、集體備課,聽課等全部按學(xué)校要求完成。
一、培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。
初一是整個初中學(xué)習(xí)打基礎(chǔ)的階段,那么如何形成良好的行為習(xí)慣是基礎(chǔ)中的基礎(chǔ),首先,抓集合訓(xùn)練:包括課前、課中、課結(jié)束前的集合。集合要求快、靜、齊并強調(diào)精神面貌。
通過嚴(yán)格的隊列、隊形練習(xí),讓學(xué)生了解正確站姿、走姿、跑姿及其動作要領(lǐng)。在強化訓(xùn)練中,逐步讓學(xué)生形成良好的姿態(tài)。其次,教會學(xué)生器材使用方法。在教學(xué)中可以有目的、有組織地安排小組長布置、收拾器材等,培養(yǎng)學(xué)生愛護場地、器材的習(xí)慣。這也是學(xué)生自我教育的一個過程。
二、培養(yǎng)處理意外事件的能力。
作為一名體育老師,對于學(xué)生的運動技能知識傳授只是基礎(chǔ)部分,如何培養(yǎng)學(xué)生處理意外事故的能力才是教學(xué)的關(guān)鍵點。在體育課堂當(dāng)中或多或少會出現(xiàn)一些意外事件。
例如:在學(xué)生進行慢跑熱身的`時候,跑道上遇到突發(fā)事件堵住了。在這時,學(xué)生大多會停下來。教師就應(yīng)該在此時進行語言引導(dǎo),教會學(xué)生處理這次事件的方法,然后還可提問:“假如跑步過程中有學(xué)生摔倒了,我們其他學(xué)生應(yīng)該怎么辦?”在學(xué)生進行思考的時候,其實他們就有了對突發(fā)事件的處理想法,教師再進行適當(dāng)總結(jié),學(xué)生處理突發(fā)事件的能力便會一點點提高。
三、培養(yǎng)團結(jié)協(xié)作的精神。
在體育教學(xué)中有意識培養(yǎng)學(xué)生團結(jié)協(xié)作的精神,不僅可以提高學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,還能使學(xué)生為了集體的榮譽而努力拼搏。比如分成幾個小組,選擇需要互助合作才能完成的競賽或游戲讓學(xué)生比賽,比賽完后分析獲勝或失敗的原因,讓學(xué)生知道只有服從集體利益才能取勝,即使自己吃虧也是光榮的。
要使學(xué)生能更好的樹立團結(jié)協(xié)作精神,必須先讓學(xué)生明白團結(jié)協(xié)作精神的內(nèi)涵。“團結(jié)協(xié)作的精神”就是奉獻精神。舉例說明:籃球場上的傳球者,人們?yōu)槭裁磿潛P他,就是因為他的傳球可以為團隊帶來勝利。
四、注重德育教育。
德育教育是學(xué)校教育的重要組成部分。加強對學(xué)生的思想品德教育,是體育課的重要任務(wù)。在體育教學(xué)中有意識地融入德育教育,不僅能鍛煉學(xué)生的意志,更重要的是能培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義和集體主義精神,培養(yǎng)學(xué)生服從組織、遵守紀(jì)律、積極進取的心理品質(zhì)。
例如:針對學(xué)生跑步過程中,在彎道上的偷跑行為進行教育,把這種行為灌輸?shù)綄W(xué)生的做人方面及思想品德方面,既改善了學(xué)生的偷跑現(xiàn)象又教會了學(xué)生做人。
教育工作,是一項常做常新、永無止境的工作。社會在發(fā)展,時代在前進,學(xué)生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化。
作為有責(zé)任感的教育工作者,必須以高度的敏感性和自覺性,及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況、新問題,掌握其特點、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律,盡職盡責(zé)地做好教育教學(xué)工作。我想在今后教學(xué)中我會更加關(guān)注每一位學(xué)生,盡量讓他們能夠得到更多的關(guān)愛,在學(xué)生的體質(zhì)得到提高的同時,也能夠健康快樂地發(fā)展。
學(xué)前班體育教學(xué)總結(jié)上學(xué)期篇七
我適應(yīng)新時期教學(xué)工作的要求,從各方面嚴(yán)格要求自己,積極向同事們請教,結(jié)合本園的實際條件和幼兒的`實際情況,勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè),使班級教學(xué)工作有計劃,有組織,有步驟地開展,學(xué)前班下學(xué)期工作總結(jié)。立足現(xiàn)在,放眼未來,為使今后的工作取得更大的進步,現(xiàn)對本學(xué)期教學(xué)工作作出總結(jié),希望能發(fā)揚優(yōu)點,克服不足,總結(jié)檢驗教訓(xùn),繼往開來,以促進教學(xué)工作更上一層樓。
一、認(rèn)真?zhèn)湔n教學(xué),立足真知傳授按教學(xué)內(nèi)容及學(xué)生的實際,設(shè)計課的類型,擬定采用的教學(xué)方法,認(rèn)真寫好教案。每一課都做到"有備而來",每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備,并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教玩具。
二、堅持以"玩中學(xué),學(xué)中玩"的教學(xué)方針在工作中學(xué)習(xí)總結(jié)增強上課技能,講解清晰化,條理化,準(zhǔn)確化,條理化,準(zhǔn)確化,情感化,生動化,做到線索清晰,層次分明,言簡意賅,深入淺出。在活動中特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性,加強師生交流,充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用,讓學(xué)生動靜結(jié)合,學(xué)得容易,學(xué)得輕松,學(xué)得愉快,工作總結(jié)《學(xué)前班下學(xué)期工作總結(jié)》。
三、虛心請教其他老師。在教學(xué)上,有疑必問。教學(xué)中積極征求其他老師的意見,學(xué)習(xí)他們的方法,同時,多聽老師的課,做到邊聽邊講,學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點,克服自己的不足,并常常上公開課,邀請其他老師來聽課,征求他們的意見,改進工作。
四、認(rèn)真批改作業(yè):布置作業(yè)做到精讀精練。同時對學(xué)生的作業(yè)批改及時、認(rèn)真,分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況,將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié),并針對有關(guān)情況及時改進教學(xué)方法,做到有的放矢。
五、家園結(jié)合幼兒的教育是家庭教育與學(xué)校教相結(jié)合的,做為一名幼兒老師一定要做好與家長溝通工作,有了家長的支持我們的工作才能順利開展。我是本學(xué)期開學(xué)才接學(xué)前班,開始對幼兒家長不熟,通過開學(xué)工作得到家長的信任,在以后的工作中也聽取了不少家長意見,深受家長及幼兒的喜愛。
六、開展各項興趣活動為了增長小朋友的見識面,開擴視野,我們組織了各項有趣的活動。如:春游、興趣班、體操比賽、"六一"文藝匯演、等等。小朋友從中學(xué)到了不少知識本領(lǐng)及技能。
七、缺點和問題本期盡管做了不少工作,但仍然還有不盡人意的地方,存在許多缺點和問題,主要表現(xiàn)在班級紀(jì)律有待進一步加強,教學(xué)與管理進一步深化。特別要吸取安全事故教訓(xùn),做好安全教育,減少事故的發(fā)生,把工作做到最好。
學(xué)前班體育教學(xué)總結(jié)上學(xué)期篇八
在忙忙碌碌中,我們的學(xué)期也接近了尾聲。回顧這一學(xué)期自己的工作我真是有喜有憂。幼兒教育工作是細小的瑣碎的。但我熱愛我的職業(yè)在工作中我對每一件事情都認(rèn)真負(fù)責(zé)?,F(xiàn)將這一學(xué)期工作總結(jié)如下:
這學(xué)期我代數(shù)學(xué)、科學(xué)、英語、社會。本學(xué)期孩子們都已經(jīng)掌握了10以內(nèi)的加減練習(xí)、認(rèn)識20以內(nèi)單雙數(shù)、制作簡單的統(tǒng)計表、認(rèn)識了整點和半點、各種幾何圖形等。在科學(xué)課里孩子們了解了動物的生活習(xí)性,認(rèn)識了各種不同的植物,了解了植物的生長條件。在英語課里孩子們學(xué)到了很多單詞及日常用語等。在社會課里孩子們知道了怎樣交朋友,怎樣做一個懂禮貌、受大家喜歡的人。孩子們能將課堂上所學(xué)到的東西自如的運用到生活中去。如學(xué)習(xí)了whatdoyoulike?hamburger。ice-cream。chips、juice孩子們在德克士里可以自如的說出他們想要的食物。如社會課里學(xué)習(xí)了能干的值日生,孩子們在學(xué)校和家里都很愿意做自己力所能及的事情了。我們還引導(dǎo)幼兒了解自己與集體的關(guān)系,讓幼兒知道自己是集體的一員,并樂于參加集體活動,教育幼兒關(guān)心集體、關(guān)心同伴、禮貌待人,使幼兒養(yǎng)成有道德、有禮貌的好孩子,并同家長密切聯(lián)系,聽取家長意見,根據(jù)幼兒在家的表現(xiàn)制作簡單的統(tǒng)計表,了解孩子在家的表現(xiàn)。對他們進行針對性的引導(dǎo)。我班的孩子們在學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣方面都有很大的進步。我們每周都利用一些時間讓孩子們講講身邊的趣事或故事孩子們語言表達能力進步了,社交能力加強了,求知欲望更強了,學(xué)習(xí)變主動了,而且越來越喜歡幼兒園的生活了,這真正體現(xiàn)了我園“以幼兒發(fā)展為本”的觀念。
本學(xué)期更加注重了和家長的溝通更多地組織了豐富多樣的家園聯(lián)誼活動,讓家長參與到活動中來,如:元旦的親子操比賽。本學(xué)期還以班為單位開展了家長學(xué)校。了解孩子們在家的情況與家長共同探討好的家庭教育方法。對孩子的壞習(xí)慣給予好的建議與意見。家長也對班級工作支持度高,能積極參與園里、班級的各項活動,主動要求多派任務(wù),樂意為班級孩子多做貢獻。
本學(xué)期我班更加注重幼兒的身體健康,嚴(yán)格按照我園的衛(wèi)生消毒制度作好常規(guī)工作,衛(wèi)生程序規(guī)范化;加強幼兒體能活動,增強幼兒的體質(zhì)。幼兒能主動作好值日生工作;文明進餐。積極配合易主席作好各項體檢工作。加強消毒工作,杜絕流行病的發(fā)生;因此本學(xué)期班級生病請假孩子少,幼兒的出勤率一直較高。本學(xué)期還加強了幼兒的自我保護意識及安全衛(wèi)生教育,避免了幼兒安全事故的發(fā)生。培養(yǎng)了幼兒良好的生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣,重點幫助幾個進餐慢的幼兒改變不良的飲食習(xí)慣。
學(xué)前班體育教學(xué)總結(jié)上學(xué)期篇九
1、。加強學(xué)習(xí),提高認(rèn)識,把主要精力放在本職工作上,敬業(yè)愛崗。我嚴(yán)格要求自己遵守公民道德規(guī)范,面對一個特殊的幼兒班集體,我深感自己責(zé)任的重大。公民教育要從娃娃抓起,讓他們在幼小的心靈里播下做個“好公民”的優(yōu)良種子,懂得怎樣做個好孩子、好學(xué)生、合格小公民的基本道理。這學(xué)期我與老師們堅持了“我們愛學(xué)校、我們愛集體、我們愛學(xué)習(xí),我們要做好孩子”的基礎(chǔ)上,結(jié)合團結(jié)友愛、明理誠信等簡單易懂的公民教育。
2、嚴(yán)格班級管理,抓緊“養(yǎng)成教育”的培養(yǎng),首先我把主要精力放在班級管理和思想教育工作上,努力做到認(rèn)真負(fù)責(zé)、一絲不茍,工作上堅持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求、不怕苦、不怕累,保持健康心理以及樂觀的精神狀態(tài)。其次,要樹立童心、愛心、耐心,堅持正面教育原則,全面育人,在思想上、學(xué)習(xí)上、生活上關(guān)心愛護孩子,耐心細致地做好他們的教育工作,抓住他們的閃光點不放,多表揚、鼓勵,少批評指責(zé)。不斷強化他們的優(yōu)點,把他們的閃光點放大,變?nèi)秉c為優(yōu)點。盡量不或少在大家面前批評他們,特別是缺點突出的孩子,不用放大鏡去看他的缺點和弱點,相反是要用放大鏡去找他的點滴進步和微小變化,在班上給他們樹立威信,我班有個女孩子,經(jīng)常有學(xué)生和家長反應(yīng)她喝別人的牛奶、飲料,拿別人的東西,我與家長聯(lián)系,共同教育了這個孩子。后來她改正了這個不好的習(xí)慣,我對全班的孩子說:“她變了,不拿別人的東西了,是個好孩子”我給她面子面子,讓她能抬起頭走路,挺胸說話,幫助他們樹立自信心。在教育方式方法上大多數(shù)采用耐心啟發(fā)誘導(dǎo)式、親身感化式、溝通思想談心式,講清什么是對與錯、好與壞、應(yīng)該不應(yīng)該,培養(yǎng)辨別是非能力和自我教育能力……能正確地對待自己,也能正確地對待別人。除此以外,重要的是要努力克服急躁情緒,不斷調(diào)整自己的不良心態(tài),使自己保持清醒頭腦和良好心態(tài),對待發(fā)生的每件事做到心中有數(shù),做孩子們喜愛的良師益友。
3、嚴(yán)格一日生活制度,加強常規(guī)訓(xùn)練,培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣和行為規(guī)范。(1)觀察孩子,了解孩子,同孩子們打成一片,和孩子們一起學(xué)習(xí)、一起生活、一起游戲。
(2)冷處理臨時發(fā)生的問題,面對新情況、新問題要正確對待。為了幫助成績較差學(xué)生趕上其他孩子,我采取了抓兩頭帶中間的辦法,每個小朋友都找一個自己學(xué)習(xí)的榜樣,讓能力較強的優(yōu)秀生當(dāng)能力較差的“小老師”。
4、開展豐富多彩的活動。開展豐富多彩的教育活動,十月份開了一次家長會,孩子們的學(xué)習(xí)、紀(jì)律、生活等方面的情況向家長作了詳實的回報。十二月份舉行了精彩的親子活動,通過游戲《齊心協(xié)力》加深了家長與孩子的親情互動。
5、當(dāng)好兒童健康成長的指導(dǎo)者和引路人在日常師生交往中,努力做到信任、寬容、理解和尊重孩子,以高度的責(zé)任感對待他們。耐心、細心,關(guān)心照顧每孩子,把孩子們開心、興奮、驚奇等內(nèi)心活動最細微的表現(xiàn)都看在眼里,認(rèn)真觀察每個孩子的動作、表情、臉色及神態(tài),掌握并發(fā)揮他們的興趣和特長,對他們的身體狀況,喜怒哀樂等情緒的變化更要關(guān)心、過問,針對不同情況采用不同教育方法和措施。
一個有事業(yè)心和使命感的教師,理應(yīng)作為教育的探索者,其探索的最佳途徑往往就是從自我反思開始,反思促進了觀念的轉(zhuǎn)變,反思促進了工作的提高。教師的成長等于經(jīng)驗加反思。通過本學(xué)期的工作,我很幸運學(xué)到了不少東西,我深刻認(rèn)識到:只有在以后的教學(xué)中多學(xué)、多思、多試才能把工作做得更好,才能不愧于每一位求知的孩子。所以,我深信:自我評價,是每天進步一點點的動力。
學(xué)前班體育教學(xué)總結(jié)上學(xué)期篇十
從教育開始,由細微處入手,怎樣遠離危險。首先在每節(jié)課中滲透安全教育,下課了我們要玩文明的游戲,不做危險的活動。讓孩子排好隊,手拉手觀看我們美麗的校園,自己去觀察哪些地方能去玩,哪些地方不能玩,說到做到,每個小朋友表現(xiàn)非常好。課間班主任隨時提醒督促,直到送走每一個孩子。通過這些工作,使師生安全意識得到提高。
良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成,是本學(xué)期的重要工作。針對孩子的特點,采取激勵等各種方法來規(guī)范學(xué)生行為習(xí)慣,教育學(xué)生禮貌文明的學(xué)習(xí),在教學(xué)過程中,我很注意教育學(xué)生學(xué)會傾聽,積極大膽地發(fā)表自己的觀點,隨時關(guān)注學(xué)生的'各種小習(xí)慣,做到不隨地丟紙屑,不隨地吐痰,課桌內(nèi)書本擺放整齊。每天能保持教室的衛(wèi)生清潔,講究個人衛(wèi)生,見到老師主動問好,樂意把心里的秘密告訴老師,與同學(xué)友好相處,平時交流都能用禮貌用語。老師經(jīng)常使用表揚鼓勵的話語,使學(xué)生在不知不覺中養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
我每天帶領(lǐng)全班幼兒共同保持室內(nèi)衛(wèi)生,及時處理班級的垃圾。我們在這樣的環(huán)境中也更能開心地工作。
在不同的時間,地點保持和家長多溝通,發(fā)現(xiàn)幼兒沒來上學(xué),及時地電話與家長聯(lián)系。學(xué)前班是一個特殊的班級,家長對孩子剛上學(xué)的情況也較擔(dān)心,如何讓家長放心是做工作的第一步,為此我利用多種形式,虛心聽取家長意見。發(fā)現(xiàn)問題,及時糾正。不斷改進工作,取得了家長的支持和幫助,同時也讓家長放心。針對孩子的學(xué)習(xí),進行點點滴滴的交流,為孩子的進步一起歡欣,為他們的成長一起努力。
總結(jié)這學(xué)期的點滴,在繁忙中又向前進了一大步,不僅孩子的各方面得到發(fā)展,我們所有的任課老師和孩子們一起進步了。同時也反思了自己的不足,為今后更好地工作打下堅實的基礎(chǔ)。
學(xué)前班體育教學(xué)總結(jié)上學(xué)期篇十一
1、加強常規(guī)工作管理督導(dǎo)。
嚴(yán)格執(zhí)行保教管理制度,要求教師在學(xué)期初制定保教和班務(wù)計劃、教學(xué)計劃,要求教師每周一張貼周計劃,并做到認(rèn)真的查閱,發(fā)現(xiàn)問題及時給予指導(dǎo)。
2、在扎實的教學(xué)研討中謀求發(fā)展。
根據(jù)幼兒園園務(wù)計劃,教研計劃組織開展每周四一次教研活動,在活動中,每位教師都能認(rèn)真對待,利用休息時間積極準(zhǔn)備;在觀摩中,聽課教師都能虛心學(xué)習(xí),取長補短,吸取精粹。大家在反思總結(jié)、交流研討、質(zhì)疑釋疑中使自己的觀念、意識、能力得到了顯著提升。
幼兒安全重于泰山,我們從思想上高度重視安全工作,努力做好人防、物防、技防。各項維穩(wěn)工作深入開展,工作到位。(1)定期對全體教職工進行安全教育,增強教職工的責(zé)任感。(2)定期檢查,排除隱患。定期對幼兒園設(shè)施進行檢查,查找園內(nèi)不安全隱患,發(fā)現(xiàn)問題及時采取措施加以消除,確保了幼兒的安全。(3)開展安全主題活動。我校每月開展一次全校安全演練活動。一學(xué)期以來,嚴(yán)格的執(zhí)行安全制度和檢查制度,全園教職工始終把安全放在第一位,盡職盡責(zé),各項措施得力,管理嚴(yán)格,在此期間,沒有發(fā)生任何一起安全事故。
為豐富幼兒的幼兒園生活,營造良好的育人環(huán)境,促進幼兒身心和諧發(fā)展,我園組織各種幼兒活動。本學(xué)期我校開展了體育特色調(diào)研活動,提升優(yōu)化體育建設(shè)項目。開展我們的節(jié)日端午通過觀看視屏,聽故事,繪畫等形式讓孩子們從小樹立了愛國主義情感,并將端午節(jié)的風(fēng)俗繼承、發(fā)揚下去,傳承了民族文化,也讓孩子們度過了一個有意義的端午節(jié)。
開展了美術(shù)活動《裝飾爸爸的領(lǐng)帶和襯衣》讓孩子們了解到母愛如海,父愛如山。學(xué)會積極表達對父親的愛,增加親子之間的感情。開展健康體檢活動。參觀小學(xué)幼小銜接。通過參觀親身感受了小學(xué)生活的豐富多彩,減少了對小學(xué)的陌生感、神秘感、更激發(fā)他們上小學(xué)的欲望,為他們進入小學(xué)做好一定的心理準(zhǔn)備。
1.師資不足
2.檔案資料不夠齊全。
3.努力創(chuàng)設(shè)適合年齡特點的的環(huán)境,符合幼兒各階段發(fā)展目標(biāo),提供富有操作性的低結(jié)構(gòu)區(qū)域材料。
4.加強對教科研工作重視程度。
5.是積極開展園本教研、園本培訓(xùn)工作。
6.加強教研工作學(xué)習(xí),加大對教師隊伍理論知識的培訓(xùn)力。
針對以上這些問題,我們將不斷努力,不斷摸索,再創(chuàng)佳績!我們相信,在新的學(xué)期,我們會繼續(xù)執(zhí)著耕耘,收獲更大的希望。
學(xué)前班體育教學(xué)總結(jié)上學(xué)期篇十二
1.度過一個愉快的假期后,剛開學(xué)時ken有點不適應(yīng)幼兒園的生活,午休時偶爾會哭,情緒不是很穩(wěn)定,很讓老師擔(dān)心??墒窃诎职謰寢尯屠蠋煹呐ο拢琸en很快又適應(yīng)了幼兒園的生活,喜歡上幼兒園,能夠和小朋友像以前一樣開心相處,終于變回了我們熟悉可愛的小活寶了!
3.熱情活潑的你,總是那么愿意幫助別人,小朋友哭了你會去安慰他,幫他擦掉眼淚;愛唱愛笑的你,在學(xué)本領(lǐng)時總是那么認(rèn)真仔細,特別是在音樂活動中,總能聽見你響亮的歌聲,表演后總不忘說一聲謝謝大家!你知道嗎,老師和小朋友都很喜歡你,因為你有那么多的本領(lǐng)。
4.你是個健康寶寶,因為你從不挑食;你是老師的小幫手,因為你樂于助人;你有一雙小巧手,你會畫出漂亮的畫;制作小物件會自己穿衣褲,你還是個小小表演家,每次音樂活動中都有你優(yōu)美的表演??吹侥愕倪M步,老師為你感到驕傲!只要你繼續(xù)努力,相信你一定會越來越出色!
5.你是個乖巧能干的女孩,上課時,老師總能看到你那專注的目光,在每次的活動中,你的表現(xiàn)都很出色,相信你升入中班后,表現(xiàn)會更好。
6.別看你又高又大,卻是個害羞的男孩,你很正直,也很愛學(xué)習(xí),生活自理能力較強,如果在活動中再專心一點,你會更棒的。
7.你誠實善良,有愛心,樂于助人,老師和小朋友都很喜歡你,如果你再大膽勇敢一些,一定會是個人見人愛的好孩子。
8.ken對小動物的癡迷程度令老師們驚嘆。每天小寶貝都會帶些玩具動物來幼兒園,并向小朋友們介紹這個是什么動物,喜歡吃什么,怎么叫等,瞧他副認(rèn)真的模樣,儼然是個“動物研究小專家。ken對一切事物都感到稀奇,所以ken也是個愛問“為什么的寶寶。ken上課積極性很高,喜歡到前面來表演,經(jīng)常是現(xiàn)學(xué)現(xiàn)賣,表演得還不錯呢!
9.stevenyang是個性格開朗活波而且有些聰明的寶寶。剛開學(xué),雖說是新小朋友,但是一點也不認(rèn)生,大膽大方是你北方人獨具的優(yōu)點。在本學(xué)期里無論刮風(fēng)下雨,寶寶都能堅持上幼兒園,并在老師的提醒下你能主動的與別人打招呼問候。自己接水喝自己洗臉自己上廁所自己學(xué)習(xí)折被子……這點點進步都是steven寶寶努力的結(jié)果。寶寶說話很成熟,常常把老師逗得開懷大笑經(jīng)常有一些經(jīng)典的小句子如:“哭什么哭,開開心心過每一天多好呀!
11.你是個活潑可愛的小男孩,好奇心很強,喜歡新奇的事物,愛玩戶外游戲活動,升入中班后,老師希望你是個聰明懂事的好孩子。你活潑善良,每天早上你都是第一個來幼兒園,你和小朋友能和睦相處,如果你在活動中能積極動腦,老師會更喜歡你。
12.誠實善良是你的優(yōu)點,多動腦多舉手回答問題是你要努力做到的,老師希望你在學(xué)習(xí)上有更棒的表現(xiàn)。
13.寶寶在幼兒園能和小朋友友好相處,知道玩具是大家的,從不于小朋友掙搶玩具,并且能按照要求遵守游戲規(guī)則。他對學(xué)習(xí)有興趣,在老師的幫助下喜歡操作教具,對學(xué)習(xí)有興趣,喜歡問問題。在上課的時候,steven回答問題也很積極主動,表達也很完整。
14.記得benison來幼兒園參觀時第一次進到教室一點兒也不怕生,能夠和小朋友坐在一起看電視,老師想你一點會很快適應(yīng)幼兒園的生活??墒莵韴@第一天,見不到爸爸媽媽后,小benison變哭著要回家了。這樣的狀況持續(xù)了快兩周。在家人和老師的共同努力下,你和老師伙伴們慢慢地熟悉起來,能高高興興上幼兒園了,在園也不哭鬧了,爸爸媽媽和老師心中懸著的一塊石頭終于落下了。
15.丹丹,你真是個乖巧可愛的孩子,富有愛心,樂于助人。愛學(xué)習(xí)愛動腦,可你遇到困難時就哭鼻子,這不太好,老師希望你成為一個勇敢的小女孩。
16.璐璐,你的乖巧懂事讓老師十分高興,你對小伙伴的關(guān)心幫助讓老師十分感動;你的好學(xué)讓老師十分佩服,加油吧,你會更出色。
17.洋洋是個充滿愛心的孩子,當(dāng)小朋友有困難時,你總能伸出援助之手,愿你永遠擁有一顆善良的心,老師希望你升入中班后在學(xué)習(xí)上有更棒的表現(xiàn)。
學(xué)前班體育教學(xué)總結(jié)上學(xué)期篇十三
本學(xué)期的安全工作從教育開始,由細處入手。首先在學(xué)習(xí)、生活中滲透安全教育。用游戲兒歌等方法教育學(xué)生如何安全的玩,怎樣遠離危險。隨時提醒學(xué)生不玩容易受傷的物品。同時在組織學(xué)生進行各種活動時機時檢查學(xué)生隨身所帶物品,并教育學(xué)生不吃陌生人給的東西,不私自隨陌生人外出等,教會學(xué)生在生活中怎樣注意安全。其次是從細節(jié)入手,建立完善的安全保證體系。
1、嚴(yán)格做到學(xué)生身邊有老師。只要有學(xué)生在的時候必須有老師督管,每天早晨班主任提前到崗,放學(xué)后更是堅守崗位,直到安全送走最后一名學(xué)生;而且在課間十分鐘,也有任課教師組織學(xué)生上廁所,做游戲等,使學(xué)生安全愉快的享受休息時間。通過這些工作,使師生安全意識得到了增強,安全工作得到了保障。
2、由于學(xué)生較多,本學(xué)期本班也有學(xué)生有過輕微的擦傷或撞傷,但我們都及時的和家長聯(lián)系、溝通,也得到了家長的理解。
面對快要步入小學(xué)的學(xué)生,培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣是這學(xué)期的重要工作。針對學(xué)前班學(xué)生的特點,我采取各種激勵機制,來規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣,教學(xué)生學(xué)會禮貌文明的學(xué)習(xí)生活。在教學(xué)中,我們教師注意教育學(xué)生學(xué)會傾聽,積極大膽地發(fā)表自己的觀點。在生活中我隨時關(guān)注學(xué)生的各種小習(xí)慣。讓他們做到不隨地亂丟紙屑、果皮;課桌內(nèi)書本擺放整齊,能保持教室的衛(wèi)生清潔;講究個人衛(wèi)生,見到老師能主動問好,與小朋友能友好相處,平時交流能用禮貌用語等。使學(xué)生在不知不覺中愉快的養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
清潔衛(wèi)生的環(huán)境才能保證學(xué)生健康快樂的生活。明亮的窗,雪白的墻,潔凈的地板在帶給學(xué)生舒適健康時,也增加了衛(wèi)生工作的難度,為此我每天都要堅持搞好清潔的`環(huán)境是保證健康的前提,對兒童疾病的預(yù)防則是我們衛(wèi)生工作中的容易忽視的薄弱點也是重點。對此我加強晨間檢查,做好常見病的預(yù)防,同時排除一切不安全因素和疾病傳染隱患。而且我注意動靜結(jié)合,保證有充足的戶外活動時間,培養(yǎng)學(xué)生良好的生活習(xí)慣,促進了學(xué)生的身心健康發(fā)展。
學(xué)前班是一個特殊的年級,年幼的孩子們剛從小班走進學(xué)前教育。有的家長一貫要求孩子要多學(xué)課本知識,忽略多方面的教育體系,影響了我們的教學(xué)。如何讓他們放心,是我們家長工作的第一步。為此我利用多種形式與家長溝通,利用家長開放日,利用各種活動和家長交流,讓家長了解學(xué)前班在學(xué)書本知識的同時,還要注重孩子的德、智、體、美、多方面的發(fā)展。家長們也慢慢的接受了我們的教育方式。為孩子的進步一起欣喜,為他們的成長一起努力。
總結(jié)這學(xué)期的點滴,在繁忙中我們的工作又向前邁進了一大步,不僅孩子們在各方面得到發(fā)展,我也和孩子們一起進步了,工作中我取得了許多寶貴的經(jīng)驗,增長許多的知識。在欣喜之余,我也在反思不足。因為經(jīng)驗有限,所以有些事情的處理可能不夠及時迅速,教學(xué)內(nèi)容未能豐富多彩,充分吸引孩子們的目光。在今后的工作中,我將根據(jù)以上存在的不足,認(rèn)真的反思調(diào)整,汲取先進的經(jīng)驗和管理方法,揚長避短,以促進教學(xué)工作更上一層樓。
學(xué)前班體育教學(xué)總結(jié)上學(xué)期篇十四
20xx年秋學(xué)期已經(jīng)在孩子們歡聲笑語中畫上了句號,在校領(lǐng)導(dǎo)正確的領(lǐng)導(dǎo)和大力支持下,在家長們積極的配合下,在我們學(xué)前班教師的共同努力和辛勤工作下,順利完成了各項任務(wù),學(xué)前班像個大家庭,班中孩子在老師的愛護下快樂成長?,F(xiàn)就學(xué)前班這學(xué)期工作總結(jié)如下:
從教育開始,由細處入手,怎樣遠離危險。首先在每節(jié)課中滲透安全教育,下課了我們要玩文明的不玩危險的。讓孩子排好隊,手拉手觀看我們美麗的校園,自己去觀察哪些地方能去玩,哪些地方不能玩,說到做到,每個小朋友表現(xiàn)非常好。課間班主任隨時提醒督促,放學(xué)后更是堅守崗位,直到送走每一個孩子通過這些工作,是師生安全意識得到提高。
良好的行為習(xí)慣的養(yǎng)成是本學(xué)期的重要工作,針對孩子的特點,采取激勵等各種方法來規(guī)范學(xué)生行為習(xí)慣,教育學(xué)生禮貌文明的學(xué)習(xí),課前預(yù)備讀論語自編的兒歌。在教學(xué)過程中,我很注意教育學(xué)生學(xué)會傾聽,積極大膽的發(fā)表自己的觀點,隨時關(guān)注學(xué)生的各種小習(xí)慣,做到不隨地丟紙屑,不隨地吐痰,課桌內(nèi)書本擺放整齊。每天能保持教室的衛(wèi)生清潔,講究個人衛(wèi)生,見到老師主動問好,樂意把心里的秘密告訴老師,與同學(xué)友好相處,平時交流都能用禮貌用語。老師表揚鼓勵的話語,響亮的封號,漂亮有趣的獎品,使學(xué)生在不知不覺中養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
今年校領(lǐng)導(dǎo)給我們建起了寬敞明亮的窗,雪白的墻,給我們營造了舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。由此,我每天堅持四掃兩拖,帶領(lǐng)全班同學(xué)共同保持室內(nèi)衛(wèi)生,今年和往年不同,傳染病較厲害,老師要花很多時間在消毒上,課桌椅,每個角落,勤勤懇懇,從不馬虎,從沒怨言。
在不同的時間,地點保持和家長多溝通,保持良好的伙伴關(guān)系,學(xué)前班是一個特殊的班級,年幼的孩子接受系統(tǒng)正規(guī)的學(xué)前教育。家長對孩子剛上學(xué)的情況也較擔(dān)心,如何讓家長放心是做工作的第一步,為此我利用多種形式,聽取家長意見和要求耐心記事,發(fā)現(xiàn)問題,及時糾正。不斷改進工作,取得了家長的支持和幫助,同時也讓家長放心。針對孩子的學(xué)習(xí)點點滴滴交流,為孩子的進步一起歡喜,為他們的成長一起努力。
總結(jié)這學(xué)期的點滴,在繁忙中又向前進了一大步,不僅孩子的各方面得到發(fā)展,我們所有的任課老師和孩子們一起進步了,在欣喜之余,同時也在反思不足。
學(xué)前班體育教學(xué)總結(jié)上學(xué)期篇十五
不知不覺,一學(xué)期又在忙忙碌碌中即將過去,本學(xué)期我們學(xué)前班年級組根據(jù)開學(xué)初制定的各項計劃,在園領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)和各位老師的通力合作下,扎扎實實、井井有條地做好每一天、每一項工作,認(rèn)真執(zhí)行園內(nèi)的一系列要求,圓滿地完成了各項任務(wù)。現(xiàn)將本學(xué)期我們年級組工作總結(jié)如下:
我們學(xué)前班年級共有老師12位,青年教師活潑開朗,老教師真誠相待。為了使我們的青年老師盡快成長為一名合格的幼兒園老師,在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下,這學(xué)期我們組內(nèi)共有4對教師互相拜師結(jié)對。師傅們熱情指導(dǎo)、無私相助,徒弟們虛心好學(xué)、塌實認(rèn)真,進步很快。在工作中,大家心往一處想,勁往一處使。一方有難八方支援,中四班田老師病假了,其他老師紛紛前來帶班,大家一起幫忙整理收集資料??凡事大家都有商有量;在生活中,大家更是互相關(guān)心,組內(nèi)有老師身體不適了,大家會主動地問寒問暖,有老師取得了成績獲得了獎勵,大家會由衷地祝賀。“爭先創(chuàng)優(yōu)”是我們的精神風(fēng)貌。“團結(jié)和諧”是我們組的氛圍。走進我們年級組,你便會感受到一股濃濃的家庭氛圍。
1、本學(xué)期,主題活動在我園蓬勃開展,考慮到組內(nèi)青年老師較多、她們對幼兒園開展的主題活動教育不熟悉。為了使她們盡快地熟悉主題活動的開展,獨立地帶好一日活動,我們組織教師開展了主題活動的研討。通過對教材的分析,結(jié)合幼兒的發(fā)展情況,一起商討了區(qū)域活動的設(shè)置,哪些活動適合個別化教育,哪些活動需要進行集體活動,使教師們對主題活動的開展有一個大致的了解。
2、眾所周知,觀念是行為的先導(dǎo),理論是實踐的依據(jù)。本學(xué)期,根據(jù)二期課改精神和年級組專題,我們進行了《如何開展主題背景下的區(qū)角活動》《從分享緩節(jié)切入為區(qū)域活動把脈》等理論學(xué)習(xí),并結(jié)合案例進行分析。
3、開展了每個人的區(qū)角活動案例交流。
互相的學(xué)習(xí)、交流使教師們的新舊觀念發(fā)生沖突,刺激教師對不同理念進行對比與反思,從而實現(xiàn)大家的觀念。
如果說,學(xué)習(xí)理論、剖析案例是教師廣泛吸納各種新信息,初步整合、建構(gòu)自己的教育理念的過程,那么,教育教學(xué)實踐則是教師形成新的教學(xué)能力的過程。本學(xué)期,根據(jù)二期課改精神和主題活動的深入開展,我們設(shè)立了“主題背景下中班區(qū)域活動的實踐研究”課題,圍繞課題,我們進行了區(qū)域活動實踐研究。本學(xué)期,我們共進行了三個班級的區(qū)域?qū)嵺`觀摩活動,并著重從主題背景下區(qū)域活動材料的提供和活動開展過程中教師指導(dǎo)策略兩方面進行了研究和探索。
首先我們創(chuàng)設(shè)適宜的環(huán)境,提供合適的區(qū)域活動空間,促進幼兒主動參與。我們年級組各班的教室面積比較小,教室既是幼兒學(xué)習(xí)的地方,又是幼兒進餐,活動的地方。面對空間小的實際情況,我們發(fā)揮集體的力量,全體教師獻計獻策,一起想辦法。通過交流討論,我們發(fā)現(xiàn):每班雖然空間小,但并不是沒有空間可以利用。于是地面、櫥柜、墻面、空中等空間成了我們區(qū)域活動開展得好場所。
其次,創(chuàng)設(shè)情境性區(qū)域活動,讓幼兒學(xué)得更有意義。如:在“在秋天里”主題區(qū)域活動中,我們結(jié)合主題,將整個教室創(chuàng)設(shè)成秋天的情景。在“我愛我家”主題中,把教室布置成一個家的模樣。在材料的提供上,不但注重材料的多樣性、豐富性、情趣性、層次性,更注重幼兒與主題活動的目標(biāo)和幼兒的發(fā)展水平相結(jié)合,力求使材料能夠引發(fā)幼兒的活動欲望,滿足幼兒現(xiàn)階段的實際發(fā)展的需要。讓幼兒在對材料直接感知和具體操作擺弄的過程中,積累主題活動的經(jīng)驗。
再次,根據(jù)幼兒的年齡特點的發(fā)展需要,老師適時地進行指導(dǎo)。如引導(dǎo)幼兒間的互動;設(shè)計問題情境,引導(dǎo)幼兒探索學(xué)習(xí);抓住時機、適時介入,支持幼兒探索學(xué)習(xí)。
通過一學(xué)期的主題背景下區(qū)域活動的研究,我們驚喜地發(fā)現(xiàn)我們的孩子變了,變得更會共同生活、探索世界、表達表現(xiàn);我們的老師也變了,變得更聰明能干、更會懂得以集體的智慧提高教育教學(xué)的質(zhì)量。
善于反思,不斷總結(jié),是提高教師教育水平的關(guān)鍵。結(jié)合實踐活動,我們開展了看課、說課、評課活動,讓上課的老師先說一說自己的活動來源、設(shè)計思路,使大家對其的活動有個大概的了解,在看課時更能有的放矢,抓住重點。在評課中,大家本著互相促進、共同提高的思想,訴說自己的想法,提出自己的建議,使評課活動有效地促進教師能力的提高。通過反思,教師們的兒童觀、教育觀、課程觀都發(fā)生了很大的變化,提高了與新課程發(fā)展相匹配的教育能力。大家知道只有心中有目標(biāo),眼中有孩子,追隨孩子的興趣不斷發(fā)展,才能真正促進孩子的發(fā)展。在活動中,教師不是活動的主導(dǎo)者,而是孩子活動的支持者、合作者、欣賞者,大家對教師的角色重新進行了思考。
本學(xué)期我們根據(jù)主題活動和中班幼兒的年齡特點,利用不同的節(jié)日、社區(qū)、自然等資源對幼兒實施教育,組織幼兒開展了豐富多彩的活動。如在“我愛我家”主題活動中,我們開展了“爺爺奶奶你辛苦了”的活動,組織幼兒慰問社區(qū)老人,給自己的爺爺奶奶制作賀卡等。在“在秋天里”的主題活動中,我們開展了“采橘子”的親子活動,組織幼兒撿落葉。在“在馬路邊”主題活動中,請爸爸媽媽與幼兒一起制作汽車、觀看馬路上的交通警叔叔指揮交通。在“寒冷的冬天”主題活動中,我們開展了幼兒的遠足活動;結(jié)合新年,還開展了的“快快樂樂過新年”年級組迎新活動,孩子們互相分享了帶來的禮物,接受了新年老人的祝福。豐富多彩的活動,進一步開闊幼兒的視野,激發(fā)他們對周圍環(huán)境的好奇和探索,通過幼兒的各種感觀去感受周圍的世界,積累經(jīng)驗,從而更好的促進了孩子們的發(fā)展。
隨著二期課改和主題活動的深入開展,老師們深知各項工作的順利開展離不開家長的支持與配合,因此在家長工作方面大家從不怠慢,而是以積極主動的態(tài)度做好與家長的溝通與交流。針對目前家長對我們幼教工作的錯誤認(rèn)識與不理解,開學(xué)初我們年級老師專門召開了一個家長座談會,向家長苦口婆心地講道理,將幼教方面的理論知識用通俗易懂的語言向家長講明,并不厭其煩地解答家長的疑問,得到家長的好評,為了幫助家長提高家教水平,達成家園同步共育,促進幼兒健康和諧全面發(fā)展,我們注意通過多渠道的方法讓家長了解我們的教育,如上門家訪、家園練習(xí)冊、家長問卷、家長開放日、親子活動、電話聯(lián)系等。在老師的努力下,家長的教育觀念也隨著更新了,從而也更加支持與配合我們的工作。在家長開放活動中,家長們目睹孩子們的進步與變化,臉上露出了無比的欣慰與笑容。同時也對老師的辛勤勞動給予了肯定。
成績代表過去,在新的一年里,我們將繼續(xù)本著勤學(xué)、善思、實干的準(zhǔn)則,再接再厲,開拓創(chuàng)新,一方面繼續(xù)加強對課題的研究,另一方面加強對青年教師的培養(yǎng),多給她們壓擔(dān)子,使她們進步個更快。