課外閱讀可以幫助我們拓展知識面，豐富文化素養(yǎng)。寫一篇完美的總結，我們也可以借鑒他人的經驗和方法，融入自己的思考和理解。接下來是一些總結的模板和寫作技巧，希望對大家有所幫助。
中秋佳節(jié)活動策劃書篇一
1、時間：暫定于20_年7月25日晚8點。
2、地點：處活動中心后燈光球場靠北的臺子。
3、參加演出的節(jié)目(附后)。
4、其他要求：
(1)、演出的燈光和音響：有工會負責音響的調試，各演出單位務必在演出以前要試好自己的錄音帶或者是牒盤，燈光在舞臺前擺放三盞地燈，舞臺靠前擺放兩個立式話筒，要求有三個領風，兩個無線話筒。
(2)、舞臺要求：后背景(寬12米×高4.8米)，背景采用機關辦公室大樓和十五夜景的圖案;背景上部為“20_年激情夏日文化月活動“，背景中部為”消夏納涼晚會“，背景下部為“主辦單位：處團委、處文聯(lián)、處工會”;舞臺前部立拱門，拱門上的橫幅為“20)激情夏日消夏納涼晚會”，舞臺鋪設紅地毯，在舞臺兩側用花籃按照“八”字型擺放，舞臺前部擺放塑料盆花。
(3)、觀眾席要求：觀眾席前排擺放20把左右的小凳及水;各單位必須由黨總支(黨支部)負責同志帶隊參加，河莊坪每個基層單位不得少于20人，前線和富縣不做要求，并自帶小凳，統(tǒng)一者裝，并按照事先安排的場地縱向兩列就座觀看。
(5)、在演出以前，各單位要于7月28晚8點在活動中心燈光球場彩排，并熟悉場地。
(6)、在演出期間，消防大隊出6名消防隊員進行現場維護，消防車戒備。
中秋佳節(jié)活動策劃書篇二
展覽宗旨：
1912年，在舊中國的繁華都市上海，一所新式的美術專科學校出現在黃浦江畔，她就是上海美術?？茖W校。
2012年，在新中國的人文古都南京，一座古老的藝術綜合院校矗立在秦淮河邊，她就是南京藝術學院。
上海美術?？茖W校，她就是南藝的前身。
南京藝術學院，她就是上海美專的今世。
經過了百年的起伏，2012年，南京藝術學院終于將迎來她的百年華誕。這是個極具有紀念意義的日子。一百年來，從這位慈祥的老人身邊，走出了一位又一位杰出的藝術家。由南京藝術學院黨委宣傳部主辦的這次南藝百年校慶展覽(美術部分)，將帶領參觀者穿梭于這百年的時光中，在展示南京藝術學院起起伏伏、坎坎坷坷的同時，也將向您展示新時代南藝昂揚向前的風貌。
一百年風風雨雨，一百年春華秋實。就讓我們一起，穿越時光隧道，感受藝術激情，共賀百年校慶!
展覽定位：
南京藝術學院的發(fā)展歷史，根據校史的記載，主要分為5個階段：
1、第一階段：南京藝術學院先期階段(1912年11月-1952年10月)。這一時期，出現了南京藝術學院的三個前身——最早的私立上海美術?？茖W校、稍后的私立蘇州美術?？茖W校和山東藝術大學藝術系。
2、第二階段：華東藝術?？茖W校階段(1952年10月-1957年12月)。這一時期，根據中央文化部的決定，私立上海美術?？茖W校、私立蘇州美術?？茖W校和山東藝術大學藝術系三校合一，成為了華東藝術?？茖W校。
3、第三階段：調整發(fā)展中的南京藝術學院(1958年1月-1966年5月)。1958年1月，華東藝術?？茖W校由上海遷至南京，次年6月10日改稱為“南京藝術學院”。，并對學校人員和專業(yè)設置進行了調整。
4、第四階段：十年**中的南藝(1966年5月-1976年5月)。
5、第五階段：撥亂反正，改革前進(1976年10月-至今)。
而本次展覽展廳區(qū)域的劃分和布置，也主要根據這幾個歷史分期來劃分。
二、展覽名稱。
《穿越激情百年》——慶祝南京藝術學院百年華誕專題展覽。
三、舉辦單位。
主辦單位：南京藝術學院黨委宣傳部。
協(xié)辦單位：南京藝術學院美術學院南京藝術學院設計學院。
南京藝術學院傳媒學院南京藝術學院人文學院。
四、展覽方式和手段。
本次展覽采用“圖片+文字+繪畫+影像”資料的多媒體混合形式展出，以圖片、文字資料、繪畫資料等為主，輔以高科技影像手段，帶領觀眾共鑒南藝興衰，一起親歷歷史。
這次展覽的創(chuàng)意，突出一個“時間性”，4個分展廳從室內布置到所選展品，均有其獨特的時代特點，讓參觀者仿佛置身歷史當中。這不僅能夠引起老一輩校友和老師的共鳴，更能夠讓新一代的學生和年輕教師加強榮譽感和使命感。
五、展覽工作分配。
1、圖片、繪畫資料收集、整理和編輯：美術學院。
2、文字資料收集、整理和編輯：人文學院。
3、影像資料收集、整理和編輯：傳媒學院。
4、展覽館布景設計：設計學院。
六、展覽形式和內容。
整個展廳根據展覽主題分為6大部分，如模擬圖所示：
(房間布局如圖所示，之后會有詳細說明)。
展廳一：門廳。
展廳內容：門廳以概括性的文字和圖片資料，展示南藝百年的發(fā)展概況。門廳中間放置一座劉海粟先生的全身銅像，門口的屏風(圖中銅像前的)是門廳的一個亮點：正面寫有本次展覽的前言，反面則制作成一堵電視墻，反復播放有關南京藝術學院的紀錄片、人物采訪等。
展廳二：左一分展廳——早期的南京藝術學院(1912年11月-1952年10月)。
展品內容：劉海粟生平記事、手稿、畫稿等;。
私立上海美術?？茖W校的資料、模特兒事件。
顏文梁生平記事、繪畫作品等;。
私立蘇州美術專科學校的資料。
山東大學藝術系。
展廳重點：劉海粟、顏文梁、上海美術?？茖W校。
展廳三：左二分展廳——在調整和動蕩中發(fā)展的南京藝術學院(1952年10月-1976年10月)。
展廳內容：陳之佛繪畫作品、手稿。
華東藝術?？茖W校的資料。
遷校**和“反右”斗爭。
南京藝術學院早期的資料。
十年**中的南藝。
展廳四：右二分展廳——改革開放后的南京藝術學院(1976年10月-至今)。
展廳內容：這一展廳主要展示現任學校老師的各種作品。作品的選題要突出當下和時代感，拉開與前面幾個展廳的距離，給參觀者帶來清新的現代氣息。
展廳五：右一分展廳——校史資料庫。
展廳內容：這件展廳以書房式的風格為主。它將集中展示文字和影像資料，為國內外學者和感興趣的校內外公眾研究南京藝術學院校史提供便利條件。
走道：歷屆南京藝術學院院長畫像和簡介。
備注：校長畫像由美術學院油畫系負責創(chuàng)作，每位校長的簡介(200字左右)由人文學院負責。校長的畫像盡量與對面的展廳保持歷史時間上的一致(例：劉海粟的肖像對著左一分展廳——南京藝術學院先期階段)，并且要保持與周圍環(huán)境的統(tǒng)一風格。
此外，每個展廳之間用典雅的古希臘拱門連接;每個廳的裝飾風格要拉開差距，讓觀眾真正產生“穿越百年時光”的歷史縱深感。
主展廳前的前言，內容由現任院長或黨委書記撰寫;每個分展廳門前都有前言，概述每個時代的學校的發(fā)展概況，由學校校史辦公室撰寫。
進門處放置嘉賓簽到薄，并提供中、英雙語的展覽宣傳單，供參觀者取閱。
由老師和學生一起組織保安隊伍，并在室內安裝攝像探頭，防止盜竊或意外險情發(fā)生。另外，由學生組織成導游隊伍，輪流為前來參觀的校外觀眾擔當義務講解員。
七、展覽時間。
擬定于2010年5月舉辦，時間跨度為1周。
八、展覽地點。
方案一：
如果資金充裕、學校條件允許，并且學校領導同意，我希望能夠新建一座校史陳列館。國外的諸多大學都有自己的校史陳列館，內部陳列著從建校以來所獲得的各種榮譽和各種相關資料，可供將來的學生參觀學習。
而南京藝術學院作為一所的百年老校，卻連一間陳列自身的歷史資料室都沒有。學生想要了解學校的歷史，只能從很少的幾本書中去了解，根本沒有感性和直觀的認識。
建造一座校史陳列館，它的作用更可以延續(xù)幾十年甚至上百年。這要比僅僅搞一次大型的展演活動，意義要深遠得多。
方案二：
如果不新建校史陳列館，那么此次展覽活動將放在南京藝術學院美術學院展廳舉行。
九、展覽預算。
中秋佳節(jié)活動策劃書篇三
11月22日。
?；@球場。
1、設男子組、女子組。
2、比賽場地為符合條件的籃球場地，選取半場，男子投籃點為罰球線，女子為三秒區(qū)線內任何一點。
3、先進行女子組比賽，再進行男子組比賽。
5、每一場地一次只允許一名選手參加比賽。
6、不允許自帶助手輔助比賽。
7、裁判示意比賽開始后方能進行投籃;提前進入比賽場地進行投籃視為犯規(guī)，需由裁判員糾正后重新開始比賽。
8、可以采用單手肩上、頭上、胸前、腹前等任意投籃動作，也可雙手持球投籃。
9、可以跳投。
中秋佳節(jié)活動策劃書篇四
一、活動時間：
二、活動目的：
盛隆超市在這美好的秋季與您相約，9月11日“花好月圓人團圓、盛隆送禮禮連禮”與您共度中秋、國慶佳節(jié)。感受秋天帶來收獲與成熟的風韻。
三、活動主題：
花好月圓人團圓盛隆送禮喜連連。
四、賣場陳設：
賣場內專設中秋禮品專賣區(qū)，按照月餅的品牌、保健品和酒的類別正氣陳列，指定專人負責禮品的促銷，策劃部負責中秋禮品區(qū)的裝飾，要求在賣場內醒目，能吸引顧客的目的。
五、宣傳方式：
中秋檔可是銷售黃金段，為了快速有效的搶占市場份，向廣大客戶及潛在客戶廣發(fā)短信。
六、活動內容：
一重喜。
一次性購物滿30元，可抽“仲秋禮券”1張，60元2張，單張小票最多限5張;。
a.購指定幾種月餅禮盒時，此禮券可抵3元;(此券限活動期間使用)。
指定月餅品種有：
b.購保健品或酒(指定商品)可分別抵1元、2元、3元使用。(此券限活動期間使用);已買斷的酒為使用品牌。
l中秋禮券。
a類保健品或酒此券可抵1元。
l盛。
b類保健品或酒此券可抵2元。
lc類保健品或酒此券可抵3元。
二重喜。
如果您中秋禮券右下角的文字能拼起“盛隆團圓獎”、“盛隆喜慶獎”、“團圓獎”、“喜慶獎”，祝賀您，您又中了我們的第三重獎。中獎條件和獎項設置如下：
a.團圓獎集齊“團、圓、獎”3個字獎價值200元的獎品(禮券、現金)。
b.喜慶獎集齊“喜、慶、獎”3個字獎價值100元的'禮品(禮券、現金)。
c.盛隆獎集齊“盛、壟獎”3個字獎價值12元的禮品(禮券、現金)。
d.歡樂獎集齊“盛、壟獎、團、圓、喜、慶”7個字任意一個。
獎價值3元月餅小禮包一份(9月28前)。
獎價值1元的盛隆購物券一張(9月28后)。
獎項預設置：a共100個;b共1000個;c共10000個;。
七、商場布置：
總店：關于中秋節(jié)的吊旗、門口的條幅或者中秋的宣傳畫(一中秋節(jié)的活動內容為主)、陳列區(qū)的布置。
連鎖店：中秋節(jié)條幅、吊旗。
八、費用預算：
條幅：10米_6元/條_26條=1500元。
中秋禮券：0.1元/張_10萬=1萬元。
吊旗：2.5元/張_1000張=2500元。
dm快訊：待定;廣告費用：報紙、電視，待定。
中秋是個團圓的日子，而今年的中秋和國慶一起過，在中秋活動極大地豐富起來之際。一個民族把宇宙天象最完美的時刻與農事巧妙結合，把月圓之夜作為舉國同慶的節(jié)日，使得原本純粹的自然現象有了豐富的人文寓意。
文化是月的魂。我們不但要讓傳統(tǒng)文化植根于市場沃土中，還要不斷賦予“中秋望月”新的時代內涵，中華重新找回“中秋望月”的時代感覺。今年的中秋節(jié)，我院為在校師生打造了“中秋望月”的平臺。為此，我們設計了一個活動方案。
策劃組：家好月圓慶中秋。
工作人員安排：
1)策劃員：
2)采購員：
3)場地布置：
4)后勤員：
內容如下：
1、活動主題：“濃情中秋，情系火炬”
2、活動目的：讓全院的師生們都感受到節(jié)日的濃厚氛圍，以及家庭的溫暖。
3、活動時間：一二年農歷八月十五晚上(7點30分到9點45分)。
4、活動地點：院圖書館噴池廣場。
5、主承辦單位：經濟管理系07級商務英語專業(yè)。
6、參與對象：全院師生。
活動的整體構思(活動的板塊、各個板塊的主題、基調等)。
活動形式：聚會+自助餐。
場地布置飾品有橫幅、燈籠、氣球、絲帶。
宣傳形式：
1)校園海報宣傳;。
2)校園播音宣傳;。
3)校園各人流密集處以傳單方式宣傳。
餐點樣式：
2)飲品類：可樂、雪碧、綠茶、橙汁、奶茶、葡萄酒、礦泉水。
活動節(jié)目：
小橘燈、猜燈謎、“你信任我嗎?”、交際舞、賞月吃月餅、我愛記歌詞、許愿船。
中秋佳節(jié)活動策劃書篇五
2.通過中秋晚會活動讓員工發(fā)現自己的優(yōu)點，讓員工更加的有自信
xx年9月25 日 晚
xxxx
19:00:開場秀
19：20：領導致辭
說明：此項活動旨在讓xx公司人認識自我，在表演的過程中認識注意儀表儀態(tài)的重要性。今天員工們代表一個部門，未來代表的是整個xx公司的形象，從而使觀看者也從中受益。活動的參與性和觀賞性很高。
20：15 節(jié)目開始
20：15 節(jié)目1：相親相愛一家人
20：40：游戲有兩人完成，一人將眼睛蒙住，一人在終點指導他完成路程，在t臺上設置障礙若干，時間最短的小組獲得勝利。
20：50：抽獎與禮品的頒發(fā)
21:00 企業(yè)公司領導發(fā)總結詞
1、活動執(zhí)行后跟蹤報道，有效運用《xx企業(yè)公司》 主頁的優(yōu)勢。
1、在設計跟布置上，整體的風格要跟中秋有關，在簽到桌或者在留景區(qū)擺放跟嫦娥有關的，充分利用現場原有的條件下，做出新意。
2、舞臺中擺放與月亮有關的物品，在兩則也可以擺放秋天常開的菊花，讓整場布置秋意更濃。
中秋佳節(jié)活動策劃書篇六
主題：農學系第三屆“絲路情·綠原夢”文藝晚會。
時間：xx年12月11日晚7：30。
地點：河西學院音樂廳。
策劃主辦單位：河西學院農學系。
贊助單位：
二、市場分析。
1、廣告效益：同電視、報刊傳媒相比，在學校宣傳有良好的性價比，可用最少的資金做到最好的宣傳。
2、品牌效益：學校消費地域集中，針對性強，產品品牌容易深入人心。其中高校學生作為現代青年都喜歡追求新鮮的、浪漫的、能展示個性來表現自己的時尚活動。
3、因為年年都有新生，如果條件允許的話，商家還可以與我系建立一個長期友好合作的關系。
4、高效廉價的.宣傳：以往的校內活動中，我們積累了不少的宣傳經驗，在學校建有宣傳網，可以在短時間內達到很好的宣傳效果。
5、本次活動有一萬多人了解，并至少有超過xx人能進場參與。
6、假如這類活動能再次成功舉辦，我系將會在下年的同一時間策劃更大的一次活動。本次活動非常關鍵，意義深遠，商機無限！
三、合作細則。
1、我們主要負責此次活動的宣傳、組織、策劃、主持、表演等。
2、活動前的各種宣傳工作：海報、條幅、傳單、優(yōu)惠券等由我方代為張貼。
3、元旦期間的校內各種海報、條幅、傳單、優(yōu)惠券等由我方代為張貼。
4、將商家的名稱及相關標語融入到晚會中。
5、商家若有其他要求和建議可提出由雙方商量決定。
四、學生消費的主要熱點。
1、文化用品：主要集中在數碼產品、手機、電腦、書籍和學習用品等；
2、服飾：集中在品牌服飾、休閑、工藝、裝飾和運動系列等；
3、日常消費：集中在特色餐飲、小吃、商場、超市和日用品等；
4、美容美發(fā)：集中在化妝用品、美容、美發(fā)等。
五、宣傳工作。
2、刊物《大學綠色報》第一版予以報道。
3、海報宣傳在校園內張貼大型海報，達到最大的宣傳效果。
4、展板。
六、商家補償計劃。
名稱形式備注。
冠名權贊助金額要超過半數方可有冠名權。
海報宣傳海報上商家以贊助商的身份出現，并可印上公司標志物，商家自行設計也可。
橫幅宣傳在校園里可懸掛帶有商家特色的橫幅，但不可太商業(yè)化。
現場鳴謝活動期間，公司名稱以口頭鳴謝形式出現，效果十分明顯。
特邀嘉賓我們邀請貴公司的代表來參與我們的活動現場。
七、結束語。
親愛的商家，熱忱歡迎您的加入，我們堅信在我們的共同努力和精心策劃下，此次活動定能成為貴公司在我院宣傳推廣的典范。我們將始終以誠懇認真的態(tài)度，竭力讓貴公司的每一分錢都能得到超值的回報。
中秋佳節(jié)活動策劃書篇七
為抓住中秋節(jié)的有利時機，以有力度的促銷活動來帶動客流量，擴大——的知名度及市場占有率，使的旺季銷售有一個好的開始，也為全年任務的完成奠定基礎，特制定如下方案。
以聯(lián)絡開發(fā)商與業(yè)主、業(yè)主與業(yè)主之間的感情為主旨、以繁榮社區(qū)精神文明建設，營造一個歡樂、祥和的.中秋佳節(jié)社區(qū)氛圍，創(chuàng)建文化內涵的新型品牌社區(qū)為目標。
回饋業(yè)主，報答社會，提高知名度和美譽度。
x月x日晚上19：00—21：30。
大堂，或者開闊的地方。
業(yè)主、社區(qū)居委員領導、轄區(qū)民警、新聞媒體記者、公司部分晚會工作人員，總人數控制在500人以內。
以歌舞、互動游戲形式為主，節(jié)目之間穿插幾個物管小常識有獎?chuàng)尨?，充分調動業(yè)主參與活動積極性，為日后小區(qū)物業(yè)服務起到先導宣傳作用。
最后以抽獎形式抽出業(yè)主大獎結束晚會。
1、—月—日前電話邀請預約參與晚會人員人數和名單，邀請小區(qū)所在居委會領導參加，確定總人數。
2、尋找合適晚會場所，并進行預訂，確定背景布置和音響設施的提供。
3、外聘專業(yè)演出團隊確定演出節(jié)目，確定晚會主持人，邀請主管部門領導。
4、預訂晚會禮品月餅（根據參加晚會人數定）。
5、活動宣傳：印制晚會宣傳單（背面物管小常識）。
6、活動所需外購物資：飲料、礦泉水、獎品、紀念品、表演道具等。
7、人員安排。
（1）活動現場總指揮：xxx。
（2）晚會活動具體責任人：xxx。
（3）后勤組（負責物品采購）：由營銷部負責。
（4）安全保障組：（晚會現場秩序維護）：由物業(yè)公司負責。
（5）音響場地組：由協(xié)辦單位負責音響舞臺搭建，物業(yè)部負責保障正常供電。
（6）宣傳資料組（負責與活動相關方及媒體的接洽、溝通、現場照片的拍攝、活動內容的填寫、公司網絡及社區(qū)宣傳欄信息的發(fā)布）：由營銷部負責。
1、活動工作人員必須服從總指揮的調配，保持手機通訊暢通。
2、活動工作人員必須嚴格遵守活動安排，按時完成工作任務。
3、宣傳工作做到位，及時將活動通知到小區(qū)業(yè)主，確保參與人數達到一定的規(guī)模。
4、確?；顒訙蕚涑浞帧?BR> 5、活動過程中注意維持現場秩序。
6、活動工作人員必須盡心盡責。
互動節(jié)目參考：
1、拋氣球。
準備：提供3個小筐（小筐包裝的漂亮一點），40個氣球。
游戲規(guī)則：請臺下三個家庭派六名選手（母子或父子），兩人一組，劃線將兩人隔開保持一定距離，一人背筐，一人投球。背筐者努力接住來自投手的球，最后以接球的多少決定最后的勝負。此游戲主要考察兩人的配合能力，看誰最后滿載而歸。
2、愚公移山。
準備：一米竹竿。
游戲規(guī)則：邀請臺下三組家庭上臺，成員三人，每人用一只手指平放把竹竿挑起，并安全平穩(wěn)的從a端運送到b端，中間設5米的距離，先到者為勝，中間竹竿落下者退出，主要體現家庭齊心協(xié)力共同完成一個工作任務的協(xié)調性。
3、垃圾分類：
道具：分類垃圾桶（可回收、不可回收、有害垃圾桶各5只）；塑料垃圾袋（15只）；三種不同類型的垃圾（各五份）。
游戲規(guī)則：首先由主持人向晚會參與人員介紹垃圾分類知識。
并由主持人邀請臺下五個家庭中的五個小朋友把自己身邊的垃圾帶上來，按照垃圾分類的要求用垃圾袋分類裝好，然后投放到相應的分類垃圾桶內，看誰分類更準確投放速度更快，誰就獲得優(yōu)勝獎，其余參與小朋友給予發(fā)參與紀念獎。
這個節(jié)目可以讓業(yè)主在活動中學習到垃圾分類知識，并提高小區(qū)環(huán)保意識，從而自覺配合日后小區(qū)物業(yè)的環(huán)境管理。
中秋佳節(jié)活動策劃書篇八
今年即將結束，20__年的鐘聲即將敲響，為進一步推進學校素質教育的全面實施，豐富校園文化生活，活躍學習氛圍，加強師生之間的溝通，增強學校的凝聚力，同時給全校師生展示才華提供一個廣闊的舞臺，學校將舉行20__年元旦文藝匯演?，F就本次活動的相關事宜通告如下：
一、活動主題。
青春飛揚夢想啟航。
二、組織機構。
組長：
副組長：
成員：
總導演：
藝術指導：
舞臺導演：
三、節(jié)目類型。
1.舞蹈類：形式不限;(黎笑負責)。
2.歌曲類：獨唱、合唱、表演唱、歌伴舞;(李龍女負責)。
3.器樂類及其他：獨奏、齊奏、合奏、音樂劇等;。
四、節(jié)目要求。
1.各班請于11月22日之前將節(jié)目上報專業(yè)部，并積極準備，各部將于12月2日——6日期間組織進行部海選。
2.節(jié)目內容要緊扣活動主題，節(jié)目力求創(chuàng)新，有特色，形式盡可能多樣化。
五、籌備過程：
略
六、總體要求。
1.希望全校師生能積極參與本次元旦文藝匯演活動，工作小組能統(tǒng)籌安排，精心組織，善于協(xié)作，努力把本次活動辦成促進我校素質教育、展示學校精神風貌的高品質文化藝術活動。
2.請全體班主任老師以此作為活動育人的有效載體，高度重視本次活動，加強訓練與指導工作，讓更多的學生積極參與到本次藝術活動的.過程中去。
(4)18：00——18：30禮儀組接待相關領導、嘉賓及觀眾入場，并安排座位。
(6)19：00——21：30晚會正式開始。
a、介紹到場嘉賓、領導，請他們?yōu)槲覀兊幕顒幼鲋罗o。
b、晚會節(jié)目表演開始表演，大致上節(jié)目分上下兩個篇章，中場的時候穿插抽獎環(huán)節(jié)，有贊助商或領導來抽取幸運觀眾，并為之頒獎。
c、晚會閉幕。
中秋佳節(jié)活動策劃書篇九
5
情迷中秋月——大型燈謎活動。
二、活動時間。
待定。
三、活動地點。
商x樓中廳。
四、活動內容。
活動期間，凡在本商場一次性購物滿x元(含x元以上)即可參加猜燈謎活動，猜中者可獲得精美禮品一份;每天限送禮品x份，先到先得，送完即止。
(一)、活動細則：
1、活動期內，凡在本商場購物單張小票金額滿x元(含x元以上)，即可參加猜燈謎活動;猜中者可獲得本商場贈送的精美禮品一份，一張小票限領一份獎品。
2、每天送出獎品x份，數量有限，送完即止。
3、顧客憑有效的銷售小票先到x樓中廳兌獎處核實參加活動資格，再到謎語懸掛處選擇謎語。
4、每張謎面編號(1至x號)，顧客記住謎面編號或取下謎面，到中廳兌獎處，向工作人員報出謎語編號及答案，最多限猜三次，仍猜不中者將取消兌獎資格;如猜中正確答案者，在登記表上簽名確認后，即可領取精美禮品一份。
5、猜中者在獲得獎品后，工作人員將后備的謎語替換原來猜中的謎語，以便后面的顧客猜謎(采取這種方式即可增加活動的趣味性及參與性，又能減少工作人員的工作量)。
6、營運部安排x名工作人員專門負責兌獎工作，核對顧客小票是否符合猜謎條件，顧客猜中后，認真填寫“贈品領取登記表”，請顧客簽名后，方可發(fā)放獎品;并在顧客的銷售小票及電腦小票上加蓋活動專用章，避免重復領獎。
(二)、活動配合：
1、營運部：安排兌獎工作人員x名，其中指定組長x名，并負責活動期間場內突發(fā)事件處理。
2、防損部：活動現場秩序維護及獎品、物品防盜。
3、策劃部：活動方案及相關文稿撰寫、指導中廳布置及活動氣氛營造、謎語資料收集、獎品準備、活動全程跟蹤。
4、物管部：中廳及活動現場布置。
5、服務臺：作好顧客咨詢工作。
6、其他部門：協(xié)助謎語書寫及活動相關物料準備。
中秋佳節(jié)活動策劃書篇十
民族五千年的悠久歷史，積淀著許多洋溢著濃厚東方文化色彩的傳統(tǒng)節(jié)日。文化是民族的，而節(jié)日正是民族文化傳承的載體。春節(jié)、元宵節(jié)、清明節(jié)、中秋節(jié)等傳統(tǒng)民俗節(jié)日，無不弘揚著民族文化的優(yōu)秀傳統(tǒng)，傳承民族精神。時值中秋節(jié)的來臨，讓的孩子傳統(tǒng)節(jié)日，學到科學小知識，并且在活動過程中把禮儀滲透到各個細節(jié)處。
二、總體活動。
1.讓幼兒知道農歷八月十五是中秋節(jié)，并中秋節(jié)的來歷。
2.幼兒的科普知識，“月食”，與影像知識。
3.中秋節(jié)的風俗，讓幼兒動手制作食物再一同分享，體會到勞動與分享的樂趣。
三、活動時間。
中秋節(jié)當天下午__--__。
四、活動環(huán)境。
園所室外與教室能凸顯中秋節(jié)日的環(huán)境布置。
1、主題墻的設計，剪刀、彩紙，剪出月亮、月餅、小兔子等的圖片粘貼在主題墻上。
2、月餅盒、酒盒、化妝盒等廢舊盒子與紅色繩結制燈籠，懸掛在教室與室外。
道具：繪畫工具；燈泡、皮球（大、小各）；手電筒、白墻/屏幕；月餅、水果、盤子、水果刀。
其它：凳子、大桌子、家長簽到本、話筒、條幅等。
五、活動過程。
1、幼兒欣賞班級的中秋環(huán)境創(chuàng)設和優(yōu)秀美術作品。
2、幼兒理解并選擇不同的材料美術創(chuàng)作（不限，畫風不限，工具不限）。
六、活動，供老師們參考。
1.類型：水粉畫：水粉顏料、調色板、排筆、水粉紙、清洗顏料與畫筆的小水桶。
2.類型：水墨畫：宣紙、墨汁、毛筆。
3.類型：黏貼畫：顏色的紙片、舊布頭、樹葉、等物品用膠棒粘貼在底板紙上，粘貼出美麗的畫面。
4.類型：蠟筆畫。
工具：油畫棒、白紙。
5.類型：彩瓶新衣。
方法：將瓶子外層圖上不同顏色的水粉，等晾干后，在水粉上作畫，也可在瓶口處系上絲帶裝飾。
6.類型：添畫：教師可圖畫的半成品、畫筆。
7.類型：手工折紙：成品、過程圖（需家長和老師的）。
8.類型：拓?。盒∮≌隆⒂∧?。
9.類型：砂紙。
10.類型：陶藝：顏色的泥，烤箱。
七、注意。
1、每種都幾個漂亮的成品，供幼兒參考。
2、如感覺有難度，可請老師或家長幫忙。
結束后，教師幫助幼兒將作品寫上名字，分類展示在教室內，最后幼兒可將作品帶回家。
中秋佳節(jié)活動策劃書篇十一
1、道具：領隊紅旗一面“承載夢想、走向健康、踐行綠色生活”——自來水公司迎中秋徒步活動”。
2、活動時間：上午九點。
3、活動起點：8點30分在公司集合，乘坐公交車到達徒步活動起點位置——和平大橋下面健身廣場。
4、終點：xx山莊。
5、參加人員：各隊不能少于10人參加。
活動目的：釋放壓力、放松心情，磨練意志，重在參與。
徒步活動獎勵：第1名獎金xx元、第2名獎金xx元、第3名獎金xx元、第4名起發(fā)獎紀念獎一份。
(二)尋寶答題(20題)。
規(guī)則：尋到寶物者需按照題目回答或者現場操作，經裁判確認正確方能領取獎品一份。
(三)羽毛球男女混合雙打比賽。
道具：羽毛球拍2對、羽毛球10個、羽毛球網一副。
參加人員：每隊2人(男女各1人)。
比賽規(guī)則：采用21分制，即雙方分數先達21分者勝，3局2勝。每局中一方先得21分即算該局獲勝。比賽前4個部門隊抽簽對決，四個隊兩兩對決，勝出兩隊角逐一二名，其他兩隊角逐三四名。(第一名記4分，第二名記3分，第三名記2分，第四名記1分)。
(四)聯(lián)手穿越呼啦圈(團隊項目)。
道具：“呼啦圈”4個。
參加人員：每隊10人(不論男女)。
活動規(guī)則：
1、比賽開始前，由排頭第一人手持呼啦圈;。
3、所有隊伍按時間快慢決出一、二、三、四名。團隊第一名記4分、團隊第二名記3分、團隊第三名記2分、團隊第四記1分。
(五)定點踢毽(團隊項目)。
道具：毽子20個、塑料簍子2個。
參加人員：每隊5參加(不論男女)。
活動規(guī)則：
1、四人站在規(guī)定線外踢毽子，一人站在距離踢毽子者2.5米之外的正方形內用紙簍或框接住毽子。
2、接毽子者或者踢毽子者有踩或者超過邊界或用手接住的毽子，不計入成績，接毽者智能用簍子或框子，否則都不計入成績。
3、每隊每人只能踢毽5個，共20個毽子。
(六)抗旱送水(團隊項目)。
道具：水桶4個，空大可樂瓶4個、空330mm的礦泉水瓶4個。
參加人員：每隊5人參與(不論男女)。
活動規(guī)則：
1、四支隊伍的跑道起點處，放置裝滿水的水桶，約25米處放置一個大可樂瓶，使用330mm的礦泉水瓶運水，礦泉水瓶事前設若干漏點。
2、比賽開始后，各隊參賽選手依次輪流持礦泉水瓶到水桶內裝滿水，快速跑到大可樂瓶倒入瓶內。
3、未依次輪流裝水倒入大可樂瓶的或者以任何方式干擾水流出的行為均屬于犯規(guī)，每違反一次扣一瓶礦泉水水量。
中秋佳節(jié)活動策劃書篇十二
除人員外公司其他人員一律不得自行開車(包括摩托車)前往。
2、工作人應提前趕到活動現場做好各項活動的準備工作(包括懸掛活動橫幅、清理各項活動道具、藏好答題等)。
3、活動當日除當班人員及特殊。
情況。
不能參加活動以外，其他人員一律不得請假。
4、各部門負責人要及時調配人員參與各項活動，確?；顒影踩行蜷_展。
中秋佳節(jié)活動策劃書篇十三
中秋節(jié)作為我國的傳統(tǒng)節(jié)日，受到了很多人的重視，中秋節(jié)活動也是人們非?？粗氐膫鹘y(tǒng)活動。
一、搜集有關中秋節(jié)的名稱、由來、中秋燈謎和中秋節(jié)的傳說故事等等。
二、調查訪問身邊的長輩，了解家鄉(xiāng)過中秋節(jié)的風俗習慣。
三、中秋故事演講。
一、情境導入。
播放音樂《花好月圓》，營造一種中秋的氛圍。展示圓月的畫面，引出僅次于春節(jié)的我國傳統(tǒng)佳節(jié)——中秋節(jié)。
師：中秋節(jié)是月亮最圓的時候，是團圓的.日子，我們心里也會喜洋洋、甜滋滋的）。
向全班同學介紹中秋節(jié)悠久的歷史和傳說。
中秋傳說朱元璋與月餅起義。
二、進入活動主題，交流感悟。
1、月兒圓。播放《中秋節(jié)》錄像，讓學生了解中秋節(jié)來歷、風俗。交流《嫦娥奔月》《吳剛折桂》《朱元璋與月餅起義》等傳說，感受中秋文化的博大精深。欣賞古詩《靜夜思》，領悟思鄉(xiāng)之情。
2、餅兒甜。老師介紹月餅的種類、制作過程。學生交流自己帶來的月餅屬于哪一類。
欣賞完各式各樣的月餅之后，學生玩《制作月餅》小游戲，獲勝利的同學獎勵月餅，并現場品嘗。
3、心兒連。每人送上一句中秋節(jié)祝福、送給老師、同學或家人?；顒釉跉g樂、喜慶的《爺爺為我打月餅》歌聲中結束。
中秋佳節(jié)活動策劃書篇十四
2、加強員工內部的溝通，促進員工關系的進一步融洽。
二、時間。
定在中秋節(jié)前一天，即(星期一下午16：00在公司集中)。
三、地點。
-----。
四、參加的人。
公司全體員工(值班人員除外，值班人員：公司辦公室留客服部一人值班，保安照常上班)。
五、相關準備。
1、請各位帶好自己應該帶的物品;。
2、行政部準備好三份公司員工內部通訊錄;。
3、大巴車二輛;。
4、相機、cd機、小音箱、筆記本電腦、麥克風;。
5、帳篷、席子、小被子、枕頭等睡覺用品及自己日用品;。
7、燒烤所用的食物、用具及飲用水;。
8、糧食，具體包括。
9、一份好心情，并準備一些有趣的故事或熟悉幾首歌曲;。
10、行政部/企劃部勘探并熟悉地形、地勢，聯(lián)系好場地，預先設計好活動安排;。
11、月餅---個。
六、行程/活動流程。
(一)當天：
1、當天于下午16：00準時在公司大門口報到、集中;。
請各位留下自己的聯(lián)系電話，以方便到時聯(lián)系，行政部準備好三份公司員工內部通訊錄。
2、然后乘車前往---營地(乘車時間約一個半小時)抵達后到a區(qū)扎營;。
3、夜晚烤大餐，點燃簧火歡樂派對、卡拉ok，大家圍成一團，談談心事，聊聊天，數數星星，晚上失眠的員工可以在山頂觀日出。
4、晚上住在帳篷里。
(二)第二天。
1、第二天早上先觀光潭景玩玩水、合影;。
2、約10點后徒步到b區(qū)活動;。
3、飽餐午飯后，可以參加二軍對壘水槍交鋒戰(zhàn)，還可以釣大魚，泡潭水和玩玩有益身心健康的游戲節(jié)目。
4、約14：30集中下山，乘車返回東莞原集中地點，結束活動。
七、費用約：--元/人(含乘車費用)左右，基本的活動費用由公司出，私人的購物行為則由員工自己出。
八、策劃與執(zhí)行。
策劃：企劃部。
執(zhí)行：行政部。
本活動由行政部負責，企劃部協(xié)助實施。
中秋佳節(jié)活動策劃書篇十五
活動主題：
活動意義：
歡度中秋、歡迎新生;體現師生同樂，活躍校園氣氛;提高校園文化氛圍，弘揚中華傳統(tǒng)文化。
活動內容：
1.中秋燈謎----宣傳口號“猜燈謎，中大獎!”
活動目的：
燈謎源遠流長，至今已有三千多年的歷史，我國的很早就有中秋節(jié)猜燈謎的習俗。燈謎我國民間文學的一種藝術形式;是人民在長期勞動實踐中的智慧和結晶。她源于生活，用于生活，也是人們喜聞樂見的一種智力活動游戲。她吸引著天南地北各行各業(yè)的愛好者，使人在增長知識、啟迪智慧的同時，又可以享受中秋佳節(jié)的祥和歡樂氣氛。
活動方案：
(1)道具：紙質燈籠50個、貼有燈謎的卡片100張、塑料繩3卷、寬透明膠5卷。
(2)方法：
a.在西教學樓大廳的水泥柱子上距地1.5米高處系上塑料繩，并用透明膠固定牢固。
b.在繩子上每隔0.5米距離懸掛一紙燈籠，并固定牢固。
c.在燈籠之間懸掛燈謎卡片，卡片固定。
d.游戲參與者先看燈籠下方的謎面，認為自己可能會猜對謎底后到獎券領取處先報燈謎編號，再說出謎底，猜對即可領取獎券。要求不得撕下燈籠和謎面，每個人每次只能對同一謎面猜三次。已經被猜出謎底的謎語在燈謎卡片上劃勾，并在登記冊上劃勾。
(附：燈謎卡片制作方法，10cm*5cm彩色硬紙板打印謎面，用針線做一懸掛線，掛于燈籠下方，線略粗一些防止拉斷。)。
地點：西教學樓大廳(b區(qū))。
禮品設置方案：每猜對一個謎語獲得一張獎券。
燈謎(100條)：
第一組：
1、中秋歸來(打一詞牌名)八歸。
2、嫦娥下凡(打一花名)月季。
3、中秋菊開(打一成語)花好月圓。
4、明月照我還(打一明代人名)歸有光。
5、舉杯邀明月(打一禮貌用語)賞光。
6、寂寞嫦娥舒廣袖(舞蹈術語)水袖。
7、華夏共賞中秋月(旅游用語)觀光。
8、中秋度蜜月(打一成語)圖花好月圓。
9、清風拂面中秋夜(打一四字常用語)明月清風。
10、一輪明月掛中天(打一四字股市術語)日漲盈虧。
11、舉頭望明月(打一中藥名)當歸。
12、中秋月餅(打一電腦名詞)軟盤。
13、中秋別后重團圓(打一影片名)第二次握手。
14、中秋過后又重陽(打一鄭板橋詩句)一節(jié)復一節(jié)。
15、兩別相思又十載打食物名豆豉。
16、木蘭之子打食物名花生。
17、兩情經由懇談來打一物理學家及其理論愛因斯坦相對論。
18、雙打打文學名詞一對仗。
19、兩鼎足勢成魏蜀吳打數學名詞一三角形。
20、老華僑重返故里打數學名詞一求根。
第二組：
1.十個男生看五個女生洗澡(打一成語)五光十色。
2.減肥絕招(打一宮女)嫦娥(常餓)。
3.再燒紅燭看新娘(打一常用詞)重點照顧對象。
4.確保航空安全(打一成語)機不可失。
5.勞動節(jié)、國慶節(jié)(打一成語)一五一十。
6.不弄明白不罷休(打一昆蟲)知了。
7.鐵拐李求見(打一四字足球術語)臨門一腳。
8.男人沒煩惱(打一食品商標)喜之郎。
9.女大十八變，越變越好看(打一成語)成人之美。
10.有色人種受歧視(打一成語)不白之冤。
11.中秋菊盛開(打一成語)花好月圓。
12.十五的月亮(打一成語)光明正大。
13.太陽西邊下，月亮東邊掛(打一漢字)明。
14.月亮底下看影子(打一成語)自高自大。
15.三十六計皆用盡(打一成語)無計可施。
16.喜獲雙胞胎(打一成語)一舉兩得。
17.九千九百九十九朵玫瑰(打一成語)萬無一失。
18.一路平安(打一中國地名)旅順。
道具：小沙包(不超過100克)一個，粉筆一支。
中秋佳節(jié)活動策劃書篇十六
中秋是酒類下半年銷售旺季的開始，淡季做市場，旺季做銷量，因此，此次中秋節(jié)以“月圓家圓酒團圓”為主題，打開市場，拉動市場銷量，為市場旺季的到來做一個良好的開端。
二、活動目的。
推動_酒旺季銷售。
三、活動時間。
四、活動內容。
1、活動主題：月圓家圓酒團圓。
此次中秋佳節(jié)，月圓、家圓之際，更應當酒團圓，當酒團圓之際，便是把酒暢歡得大禮之時。
2、活動方法。
凡是在活動時間內消費本品，只要湊集本酒各大系列的其中一款，即可獲得相應的獎品。
大家族系列：指定影樓家族全家福系列套餐。
友情系列：指定影樓友情系列套餐。
愛情系列：指定影樓愛情系列套餐。
小家庭系列：指定影樓小家庭系列套餐。
3、活動宣傳：
一是充分發(fā)揮宣傳海報等pop作用，各地經銷商及零售終端等網點，廣為張貼海報;二是充分利用電視、展板廣告，公交車移動廣告。
五、活動效果。
此次促銷活動，中獎額不高，但中獎率卻很大，在中秋佳節(jié)這個闔家團圓的氣氛中，刺激消費者進行消費活動，為旺季銷售拉開序幕，奠定一個好的基礎。
一、活動目的。
通過形式多樣、豐富多彩的活動，讓學生走近中秋，感受中秋佳節(jié)的思鄉(xiāng)之情和祝福團圓的美好情感，傳承中華民族的傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)學生良好的語文素養(yǎng)，激發(fā)學生的民族自豪感。并在活動中培養(yǎng)學生主體參與意識、動手能力和團結合作精神。
二、活動主題。
月兒圓圓話中秋。
三、活動時間。
四、活動內容。
1、“中秋月圓知多少”十分鐘隊會。
讓學生收集有關中秋節(jié)的來歷、習俗、美食等知識、圖片等，通過十分鐘隊會，在交流、討論、展示中走近中秋文化。
2、賞月品月話月餅。
中秋月圓夜，與爺爺奶奶爸爸媽媽一起賞月品月餅，三代人從品種、味道、價格、包裝等方面話一話、比一比各自童年的月餅。
3、小小歌謠傳情意(一年級)。
利用音樂課學唱歌謠《爺爺為我打月餅》，激發(fā)學生懷念紅軍爺爺的情感，在理解歌曲內容的基礎上，在學習歌曲的過程中，知道老人曾為我們祖國，為我們大家，為自己的家里做了很多事，吃了很多的苦。
4、佳節(jié)感恩送祝福(二年級)。
用自己喜歡的制作形式和材料，自制一張精美的愛心卡，寫上一句祝福的話語，送給自己最親近的人，傳達感恩祝福之情。
5、追根溯源話中秋故事會(三年級)。
收集中秋由來的傳說，組織開展最根溯源話中秋故事會。
6、情滿中秋詩詞吟誦比賽(四年級)。
通過詩詞吟誦，讓學生接受中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的熏陶，培養(yǎng)他們積極向上的審美情趣和懂得感恩的思想，營造詩意的校園學習生活環(huán)境。
要求：內容不拘，自己作品、唐詩宋詞、中外詩歌、兒歌童謠等皆可，形式力求新穎，每班不少于10人參加，時間不少于2分鐘。
7、同享中秋明月，共建綠色家園(五年級)。
月餅盒的過度包裝浪費了寶貴的木材、紙張和金屬材料，為了減少環(huán)境污染，善用資源，倡議隊員們巧用月餅盒，開展變廢為寶小制作，并可用來布置教室。
中秋佳節(jié)活動策劃書篇一
1、時間：暫定于20_年7月25日晚8點。
2、地點：處活動中心后燈光球場靠北的臺子。
3、參加演出的節(jié)目(附后)。
4、其他要求：
(1)、演出的燈光和音響：有工會負責音響的調試，各演出單位務必在演出以前要試好自己的錄音帶或者是牒盤，燈光在舞臺前擺放三盞地燈，舞臺靠前擺放兩個立式話筒，要求有三個領風，兩個無線話筒。
(2)、舞臺要求：后背景(寬12米×高4.8米)，背景采用機關辦公室大樓和十五夜景的圖案;背景上部為“20_年激情夏日文化月活動“，背景中部為”消夏納涼晚會“，背景下部為“主辦單位：處團委、處文聯(lián)、處工會”;舞臺前部立拱門，拱門上的橫幅為“20)激情夏日消夏納涼晚會”，舞臺鋪設紅地毯，在舞臺兩側用花籃按照“八”字型擺放，舞臺前部擺放塑料盆花。
(3)、觀眾席要求：觀眾席前排擺放20把左右的小凳及水;各單位必須由黨總支(黨支部)負責同志帶隊參加，河莊坪每個基層單位不得少于20人，前線和富縣不做要求，并自帶小凳，統(tǒng)一者裝，并按照事先安排的場地縱向兩列就座觀看。
(5)、在演出以前，各單位要于7月28晚8點在活動中心燈光球場彩排，并熟悉場地。
(6)、在演出期間，消防大隊出6名消防隊員進行現場維護，消防車戒備。
中秋佳節(jié)活動策劃書篇二
展覽宗旨：
1912年，在舊中國的繁華都市上海，一所新式的美術專科學校出現在黃浦江畔，她就是上海美術?？茖W校。
2012年，在新中國的人文古都南京，一座古老的藝術綜合院校矗立在秦淮河邊，她就是南京藝術學院。
上海美術?？茖W校，她就是南藝的前身。
南京藝術學院，她就是上海美專的今世。
經過了百年的起伏，2012年，南京藝術學院終于將迎來她的百年華誕。這是個極具有紀念意義的日子。一百年來，從這位慈祥的老人身邊，走出了一位又一位杰出的藝術家。由南京藝術學院黨委宣傳部主辦的這次南藝百年校慶展覽(美術部分)，將帶領參觀者穿梭于這百年的時光中，在展示南京藝術學院起起伏伏、坎坎坷坷的同時，也將向您展示新時代南藝昂揚向前的風貌。
一百年風風雨雨，一百年春華秋實。就讓我們一起，穿越時光隧道，感受藝術激情，共賀百年校慶!
展覽定位：
南京藝術學院的發(fā)展歷史，根據校史的記載，主要分為5個階段：
1、第一階段：南京藝術學院先期階段(1912年11月-1952年10月)。這一時期，出現了南京藝術學院的三個前身——最早的私立上海美術?？茖W校、稍后的私立蘇州美術?？茖W校和山東藝術大學藝術系。
2、第二階段：華東藝術?？茖W校階段(1952年10月-1957年12月)。這一時期，根據中央文化部的決定，私立上海美術?？茖W校、私立蘇州美術?？茖W校和山東藝術大學藝術系三校合一，成為了華東藝術?？茖W校。
3、第三階段：調整發(fā)展中的南京藝術學院(1958年1月-1966年5月)。1958年1月，華東藝術?？茖W校由上海遷至南京，次年6月10日改稱為“南京藝術學院”。，并對學校人員和專業(yè)設置進行了調整。
4、第四階段：十年**中的南藝(1966年5月-1976年5月)。
5、第五階段：撥亂反正，改革前進(1976年10月-至今)。
而本次展覽展廳區(qū)域的劃分和布置，也主要根據這幾個歷史分期來劃分。
二、展覽名稱。
《穿越激情百年》——慶祝南京藝術學院百年華誕專題展覽。
三、舉辦單位。
主辦單位：南京藝術學院黨委宣傳部。
協(xié)辦單位：南京藝術學院美術學院南京藝術學院設計學院。
南京藝術學院傳媒學院南京藝術學院人文學院。
四、展覽方式和手段。
本次展覽采用“圖片+文字+繪畫+影像”資料的多媒體混合形式展出，以圖片、文字資料、繪畫資料等為主，輔以高科技影像手段，帶領觀眾共鑒南藝興衰，一起親歷歷史。
這次展覽的創(chuàng)意，突出一個“時間性”，4個分展廳從室內布置到所選展品，均有其獨特的時代特點，讓參觀者仿佛置身歷史當中。這不僅能夠引起老一輩校友和老師的共鳴，更能夠讓新一代的學生和年輕教師加強榮譽感和使命感。
五、展覽工作分配。
1、圖片、繪畫資料收集、整理和編輯：美術學院。
2、文字資料收集、整理和編輯：人文學院。
3、影像資料收集、整理和編輯：傳媒學院。
4、展覽館布景設計：設計學院。
六、展覽形式和內容。
整個展廳根據展覽主題分為6大部分，如模擬圖所示：
(房間布局如圖所示，之后會有詳細說明)。
展廳一：門廳。
展廳內容：門廳以概括性的文字和圖片資料，展示南藝百年的發(fā)展概況。門廳中間放置一座劉海粟先生的全身銅像，門口的屏風(圖中銅像前的)是門廳的一個亮點：正面寫有本次展覽的前言，反面則制作成一堵電視墻，反復播放有關南京藝術學院的紀錄片、人物采訪等。
展廳二：左一分展廳——早期的南京藝術學院(1912年11月-1952年10月)。
展品內容：劉海粟生平記事、手稿、畫稿等;。
私立上海美術?？茖W校的資料、模特兒事件。
顏文梁生平記事、繪畫作品等;。
私立蘇州美術專科學校的資料。
山東大學藝術系。
展廳重點：劉海粟、顏文梁、上海美術?？茖W校。
展廳三：左二分展廳——在調整和動蕩中發(fā)展的南京藝術學院(1952年10月-1976年10月)。
展廳內容：陳之佛繪畫作品、手稿。
華東藝術?？茖W校的資料。
遷校**和“反右”斗爭。
南京藝術學院早期的資料。
十年**中的南藝。
展廳四：右二分展廳——改革開放后的南京藝術學院(1976年10月-至今)。
展廳內容：這一展廳主要展示現任學校老師的各種作品。作品的選題要突出當下和時代感，拉開與前面幾個展廳的距離，給參觀者帶來清新的現代氣息。
展廳五：右一分展廳——校史資料庫。
展廳內容：這件展廳以書房式的風格為主。它將集中展示文字和影像資料，為國內外學者和感興趣的校內外公眾研究南京藝術學院校史提供便利條件。
走道：歷屆南京藝術學院院長畫像和簡介。
備注：校長畫像由美術學院油畫系負責創(chuàng)作，每位校長的簡介(200字左右)由人文學院負責。校長的畫像盡量與對面的展廳保持歷史時間上的一致(例：劉海粟的肖像對著左一分展廳——南京藝術學院先期階段)，并且要保持與周圍環(huán)境的統(tǒng)一風格。
此外，每個展廳之間用典雅的古希臘拱門連接;每個廳的裝飾風格要拉開差距，讓觀眾真正產生“穿越百年時光”的歷史縱深感。
主展廳前的前言，內容由現任院長或黨委書記撰寫;每個分展廳門前都有前言，概述每個時代的學校的發(fā)展概況，由學校校史辦公室撰寫。
進門處放置嘉賓簽到薄，并提供中、英雙語的展覽宣傳單，供參觀者取閱。
由老師和學生一起組織保安隊伍，并在室內安裝攝像探頭，防止盜竊或意外險情發(fā)生。另外，由學生組織成導游隊伍，輪流為前來參觀的校外觀眾擔當義務講解員。
七、展覽時間。
擬定于2010年5月舉辦，時間跨度為1周。
八、展覽地點。
方案一：
如果資金充裕、學校條件允許，并且學校領導同意，我希望能夠新建一座校史陳列館。國外的諸多大學都有自己的校史陳列館，內部陳列著從建校以來所獲得的各種榮譽和各種相關資料，可供將來的學生參觀學習。
而南京藝術學院作為一所的百年老校，卻連一間陳列自身的歷史資料室都沒有。學生想要了解學校的歷史，只能從很少的幾本書中去了解，根本沒有感性和直觀的認識。
建造一座校史陳列館，它的作用更可以延續(xù)幾十年甚至上百年。這要比僅僅搞一次大型的展演活動，意義要深遠得多。
方案二：
如果不新建校史陳列館，那么此次展覽活動將放在南京藝術學院美術學院展廳舉行。
九、展覽預算。
中秋佳節(jié)活動策劃書篇三
11月22日。
?；@球場。
1、設男子組、女子組。
2、比賽場地為符合條件的籃球場地，選取半場，男子投籃點為罰球線，女子為三秒區(qū)線內任何一點。
3、先進行女子組比賽，再進行男子組比賽。
5、每一場地一次只允許一名選手參加比賽。
6、不允許自帶助手輔助比賽。
7、裁判示意比賽開始后方能進行投籃;提前進入比賽場地進行投籃視為犯規(guī)，需由裁判員糾正后重新開始比賽。
8、可以采用單手肩上、頭上、胸前、腹前等任意投籃動作，也可雙手持球投籃。
9、可以跳投。
中秋佳節(jié)活動策劃書篇四
一、活動時間：
二、活動目的：
盛隆超市在這美好的秋季與您相約，9月11日“花好月圓人團圓、盛隆送禮禮連禮”與您共度中秋、國慶佳節(jié)。感受秋天帶來收獲與成熟的風韻。
三、活動主題：
花好月圓人團圓盛隆送禮喜連連。
四、賣場陳設：
賣場內專設中秋禮品專賣區(qū)，按照月餅的品牌、保健品和酒的類別正氣陳列，指定專人負責禮品的促銷，策劃部負責中秋禮品區(qū)的裝飾，要求在賣場內醒目，能吸引顧客的目的。
五、宣傳方式：
中秋檔可是銷售黃金段，為了快速有效的搶占市場份，向廣大客戶及潛在客戶廣發(fā)短信。
六、活動內容：
一重喜。
一次性購物滿30元，可抽“仲秋禮券”1張，60元2張，單張小票最多限5張;。
a.購指定幾種月餅禮盒時，此禮券可抵3元;(此券限活動期間使用)。
指定月餅品種有：
b.購保健品或酒(指定商品)可分別抵1元、2元、3元使用。(此券限活動期間使用);已買斷的酒為使用品牌。
l中秋禮券。
a類保健品或酒此券可抵1元。
l盛。
b類保健品或酒此券可抵2元。
lc類保健品或酒此券可抵3元。
二重喜。
如果您中秋禮券右下角的文字能拼起“盛隆團圓獎”、“盛隆喜慶獎”、“團圓獎”、“喜慶獎”，祝賀您，您又中了我們的第三重獎。中獎條件和獎項設置如下：
a.團圓獎集齊“團、圓、獎”3個字獎價值200元的獎品(禮券、現金)。
b.喜慶獎集齊“喜、慶、獎”3個字獎價值100元的'禮品(禮券、現金)。
c.盛隆獎集齊“盛、壟獎”3個字獎價值12元的禮品(禮券、現金)。
d.歡樂獎集齊“盛、壟獎、團、圓、喜、慶”7個字任意一個。
獎價值3元月餅小禮包一份(9月28前)。
獎價值1元的盛隆購物券一張(9月28后)。
獎項預設置：a共100個;b共1000個;c共10000個;。
七、商場布置：
總店：關于中秋節(jié)的吊旗、門口的條幅或者中秋的宣傳畫(一中秋節(jié)的活動內容為主)、陳列區(qū)的布置。
連鎖店：中秋節(jié)條幅、吊旗。
八、費用預算：
條幅：10米_6元/條_26條=1500元。
中秋禮券：0.1元/張_10萬=1萬元。
吊旗：2.5元/張_1000張=2500元。
dm快訊：待定;廣告費用：報紙、電視，待定。
中秋是個團圓的日子，而今年的中秋和國慶一起過，在中秋活動極大地豐富起來之際。一個民族把宇宙天象最完美的時刻與農事巧妙結合，把月圓之夜作為舉國同慶的節(jié)日，使得原本純粹的自然現象有了豐富的人文寓意。
文化是月的魂。我們不但要讓傳統(tǒng)文化植根于市場沃土中，還要不斷賦予“中秋望月”新的時代內涵，中華重新找回“中秋望月”的時代感覺。今年的中秋節(jié)，我院為在校師生打造了“中秋望月”的平臺。為此，我們設計了一個活動方案。
策劃組：家好月圓慶中秋。
工作人員安排：
1)策劃員：
2)采購員：
3)場地布置：
4)后勤員：
內容如下：
1、活動主題：“濃情中秋，情系火炬”
2、活動目的：讓全院的師生們都感受到節(jié)日的濃厚氛圍，以及家庭的溫暖。
3、活動時間：一二年農歷八月十五晚上(7點30分到9點45分)。
4、活動地點：院圖書館噴池廣場。
5、主承辦單位：經濟管理系07級商務英語專業(yè)。
6、參與對象：全院師生。
活動的整體構思(活動的板塊、各個板塊的主題、基調等)。
活動形式：聚會+自助餐。
場地布置飾品有橫幅、燈籠、氣球、絲帶。
宣傳形式：
1)校園海報宣傳;。
2)校園播音宣傳;。
3)校園各人流密集處以傳單方式宣傳。
餐點樣式：
2)飲品類：可樂、雪碧、綠茶、橙汁、奶茶、葡萄酒、礦泉水。
活動節(jié)目：
小橘燈、猜燈謎、“你信任我嗎?”、交際舞、賞月吃月餅、我愛記歌詞、許愿船。
中秋佳節(jié)活動策劃書篇五
2.通過中秋晚會活動讓員工發(fā)現自己的優(yōu)點，讓員工更加的有自信
xx年9月25 日 晚
xxxx
19:00:開場秀
19：20：領導致辭
說明：此項活動旨在讓xx公司人認識自我，在表演的過程中認識注意儀表儀態(tài)的重要性。今天員工們代表一個部門，未來代表的是整個xx公司的形象，從而使觀看者也從中受益。活動的參與性和觀賞性很高。
20：15 節(jié)目開始
20：15 節(jié)目1：相親相愛一家人
20：40：游戲有兩人完成，一人將眼睛蒙住，一人在終點指導他完成路程，在t臺上設置障礙若干，時間最短的小組獲得勝利。
20：50：抽獎與禮品的頒發(fā)
21:00 企業(yè)公司領導發(fā)總結詞
1、活動執(zhí)行后跟蹤報道，有效運用《xx企業(yè)公司》 主頁的優(yōu)勢。
1、在設計跟布置上，整體的風格要跟中秋有關，在簽到桌或者在留景區(qū)擺放跟嫦娥有關的，充分利用現場原有的條件下，做出新意。
2、舞臺中擺放與月亮有關的物品，在兩則也可以擺放秋天常開的菊花，讓整場布置秋意更濃。
中秋佳節(jié)活動策劃書篇六
主題：農學系第三屆“絲路情·綠原夢”文藝晚會。
時間：xx年12月11日晚7：30。
地點：河西學院音樂廳。
策劃主辦單位：河西學院農學系。
贊助單位：
二、市場分析。
1、廣告效益：同電視、報刊傳媒相比，在學校宣傳有良好的性價比，可用最少的資金做到最好的宣傳。
2、品牌效益：學校消費地域集中，針對性強，產品品牌容易深入人心。其中高校學生作為現代青年都喜歡追求新鮮的、浪漫的、能展示個性來表現自己的時尚活動。
3、因為年年都有新生，如果條件允許的話，商家還可以與我系建立一個長期友好合作的關系。
4、高效廉價的.宣傳：以往的校內活動中，我們積累了不少的宣傳經驗，在學校建有宣傳網，可以在短時間內達到很好的宣傳效果。
5、本次活動有一萬多人了解，并至少有超過xx人能進場參與。
6、假如這類活動能再次成功舉辦，我系將會在下年的同一時間策劃更大的一次活動。本次活動非常關鍵，意義深遠，商機無限！
三、合作細則。
1、我們主要負責此次活動的宣傳、組織、策劃、主持、表演等。
2、活動前的各種宣傳工作：海報、條幅、傳單、優(yōu)惠券等由我方代為張貼。
3、元旦期間的校內各種海報、條幅、傳單、優(yōu)惠券等由我方代為張貼。
4、將商家的名稱及相關標語融入到晚會中。
5、商家若有其他要求和建議可提出由雙方商量決定。
四、學生消費的主要熱點。
1、文化用品：主要集中在數碼產品、手機、電腦、書籍和學習用品等；
2、服飾：集中在品牌服飾、休閑、工藝、裝飾和運動系列等；
3、日常消費：集中在特色餐飲、小吃、商場、超市和日用品等；
4、美容美發(fā)：集中在化妝用品、美容、美發(fā)等。
五、宣傳工作。
2、刊物《大學綠色報》第一版予以報道。
3、海報宣傳在校園內張貼大型海報，達到最大的宣傳效果。
4、展板。
六、商家補償計劃。
名稱形式備注。
冠名權贊助金額要超過半數方可有冠名權。
海報宣傳海報上商家以贊助商的身份出現，并可印上公司標志物，商家自行設計也可。
橫幅宣傳在校園里可懸掛帶有商家特色的橫幅，但不可太商業(yè)化。
現場鳴謝活動期間，公司名稱以口頭鳴謝形式出現，效果十分明顯。
特邀嘉賓我們邀請貴公司的代表來參與我們的活動現場。
七、結束語。
親愛的商家，熱忱歡迎您的加入，我們堅信在我們的共同努力和精心策劃下，此次活動定能成為貴公司在我院宣傳推廣的典范。我們將始終以誠懇認真的態(tài)度，竭力讓貴公司的每一分錢都能得到超值的回報。
中秋佳節(jié)活動策劃書篇七
為抓住中秋節(jié)的有利時機，以有力度的促銷活動來帶動客流量，擴大——的知名度及市場占有率，使的旺季銷售有一個好的開始，也為全年任務的完成奠定基礎，特制定如下方案。
以聯(lián)絡開發(fā)商與業(yè)主、業(yè)主與業(yè)主之間的感情為主旨、以繁榮社區(qū)精神文明建設，營造一個歡樂、祥和的.中秋佳節(jié)社區(qū)氛圍，創(chuàng)建文化內涵的新型品牌社區(qū)為目標。
回饋業(yè)主，報答社會，提高知名度和美譽度。
x月x日晚上19：00—21：30。
大堂，或者開闊的地方。
業(yè)主、社區(qū)居委員領導、轄區(qū)民警、新聞媒體記者、公司部分晚會工作人員，總人數控制在500人以內。
以歌舞、互動游戲形式為主，節(jié)目之間穿插幾個物管小常識有獎?chuàng)尨?，充分調動業(yè)主參與活動積極性，為日后小區(qū)物業(yè)服務起到先導宣傳作用。
最后以抽獎形式抽出業(yè)主大獎結束晚會。
1、—月—日前電話邀請預約參與晚會人員人數和名單，邀請小區(qū)所在居委會領導參加，確定總人數。
2、尋找合適晚會場所，并進行預訂，確定背景布置和音響設施的提供。
3、外聘專業(yè)演出團隊確定演出節(jié)目，確定晚會主持人，邀請主管部門領導。
4、預訂晚會禮品月餅（根據參加晚會人數定）。
5、活動宣傳：印制晚會宣傳單（背面物管小常識）。
6、活動所需外購物資：飲料、礦泉水、獎品、紀念品、表演道具等。
7、人員安排。
（1）活動現場總指揮：xxx。
（2）晚會活動具體責任人：xxx。
（3）后勤組（負責物品采購）：由營銷部負責。
（4）安全保障組：（晚會現場秩序維護）：由物業(yè)公司負責。
（5）音響場地組：由協(xié)辦單位負責音響舞臺搭建，物業(yè)部負責保障正常供電。
（6）宣傳資料組（負責與活動相關方及媒體的接洽、溝通、現場照片的拍攝、活動內容的填寫、公司網絡及社區(qū)宣傳欄信息的發(fā)布）：由營銷部負責。
1、活動工作人員必須服從總指揮的調配，保持手機通訊暢通。
2、活動工作人員必須嚴格遵守活動安排，按時完成工作任務。
3、宣傳工作做到位，及時將活動通知到小區(qū)業(yè)主，確保參與人數達到一定的規(guī)模。
4、確?；顒訙蕚涑浞帧?BR> 5、活動過程中注意維持現場秩序。
6、活動工作人員必須盡心盡責。
互動節(jié)目參考：
1、拋氣球。
準備：提供3個小筐（小筐包裝的漂亮一點），40個氣球。
游戲規(guī)則：請臺下三個家庭派六名選手（母子或父子），兩人一組，劃線將兩人隔開保持一定距離，一人背筐，一人投球。背筐者努力接住來自投手的球，最后以接球的多少決定最后的勝負。此游戲主要考察兩人的配合能力，看誰最后滿載而歸。
2、愚公移山。
準備：一米竹竿。
游戲規(guī)則：邀請臺下三組家庭上臺，成員三人，每人用一只手指平放把竹竿挑起，并安全平穩(wěn)的從a端運送到b端，中間設5米的距離，先到者為勝，中間竹竿落下者退出，主要體現家庭齊心協(xié)力共同完成一個工作任務的協(xié)調性。
3、垃圾分類：
道具：分類垃圾桶（可回收、不可回收、有害垃圾桶各5只）；塑料垃圾袋（15只）；三種不同類型的垃圾（各五份）。
游戲規(guī)則：首先由主持人向晚會參與人員介紹垃圾分類知識。
并由主持人邀請臺下五個家庭中的五個小朋友把自己身邊的垃圾帶上來，按照垃圾分類的要求用垃圾袋分類裝好，然后投放到相應的分類垃圾桶內，看誰分類更準確投放速度更快，誰就獲得優(yōu)勝獎，其余參與小朋友給予發(fā)參與紀念獎。
這個節(jié)目可以讓業(yè)主在活動中學習到垃圾分類知識，并提高小區(qū)環(huán)保意識，從而自覺配合日后小區(qū)物業(yè)的環(huán)境管理。
中秋佳節(jié)活動策劃書篇八
今年即將結束，20__年的鐘聲即將敲響，為進一步推進學校素質教育的全面實施，豐富校園文化生活，活躍學習氛圍，加強師生之間的溝通，增強學校的凝聚力，同時給全校師生展示才華提供一個廣闊的舞臺，學校將舉行20__年元旦文藝匯演?，F就本次活動的相關事宜通告如下：
一、活動主題。
青春飛揚夢想啟航。
二、組織機構。
組長：
副組長：
成員：
總導演：
藝術指導：
舞臺導演：
三、節(jié)目類型。
1.舞蹈類：形式不限;(黎笑負責)。
2.歌曲類：獨唱、合唱、表演唱、歌伴舞;(李龍女負責)。
3.器樂類及其他：獨奏、齊奏、合奏、音樂劇等;。
四、節(jié)目要求。
1.各班請于11月22日之前將節(jié)目上報專業(yè)部，并積極準備，各部將于12月2日——6日期間組織進行部海選。
2.節(jié)目內容要緊扣活動主題，節(jié)目力求創(chuàng)新，有特色，形式盡可能多樣化。
五、籌備過程：
略
六、總體要求。
1.希望全校師生能積極參與本次元旦文藝匯演活動，工作小組能統(tǒng)籌安排，精心組織，善于協(xié)作，努力把本次活動辦成促進我校素質教育、展示學校精神風貌的高品質文化藝術活動。
2.請全體班主任老師以此作為活動育人的有效載體，高度重視本次活動，加強訓練與指導工作，讓更多的學生積極參與到本次藝術活動的.過程中去。
(4)18：00——18：30禮儀組接待相關領導、嘉賓及觀眾入場，并安排座位。
(6)19：00——21：30晚會正式開始。
a、介紹到場嘉賓、領導，請他們?yōu)槲覀兊幕顒幼鲋罗o。
b、晚會節(jié)目表演開始表演，大致上節(jié)目分上下兩個篇章，中場的時候穿插抽獎環(huán)節(jié)，有贊助商或領導來抽取幸運觀眾，并為之頒獎。
c、晚會閉幕。
中秋佳節(jié)活動策劃書篇九
5
情迷中秋月——大型燈謎活動。
二、活動時間。
待定。
三、活動地點。
商x樓中廳。
四、活動內容。
活動期間，凡在本商場一次性購物滿x元(含x元以上)即可參加猜燈謎活動，猜中者可獲得精美禮品一份;每天限送禮品x份，先到先得，送完即止。
(一)、活動細則：
1、活動期內，凡在本商場購物單張小票金額滿x元(含x元以上)，即可參加猜燈謎活動;猜中者可獲得本商場贈送的精美禮品一份，一張小票限領一份獎品。
2、每天送出獎品x份，數量有限，送完即止。
3、顧客憑有效的銷售小票先到x樓中廳兌獎處核實參加活動資格，再到謎語懸掛處選擇謎語。
4、每張謎面編號(1至x號)，顧客記住謎面編號或取下謎面，到中廳兌獎處，向工作人員報出謎語編號及答案，最多限猜三次，仍猜不中者將取消兌獎資格;如猜中正確答案者，在登記表上簽名確認后，即可領取精美禮品一份。
5、猜中者在獲得獎品后，工作人員將后備的謎語替換原來猜中的謎語，以便后面的顧客猜謎(采取這種方式即可增加活動的趣味性及參與性，又能減少工作人員的工作量)。
6、營運部安排x名工作人員專門負責兌獎工作，核對顧客小票是否符合猜謎條件，顧客猜中后，認真填寫“贈品領取登記表”，請顧客簽名后，方可發(fā)放獎品;并在顧客的銷售小票及電腦小票上加蓋活動專用章，避免重復領獎。
(二)、活動配合：
1、營運部：安排兌獎工作人員x名，其中指定組長x名，并負責活動期間場內突發(fā)事件處理。
2、防損部：活動現場秩序維護及獎品、物品防盜。
3、策劃部：活動方案及相關文稿撰寫、指導中廳布置及活動氣氛營造、謎語資料收集、獎品準備、活動全程跟蹤。
4、物管部：中廳及活動現場布置。
5、服務臺：作好顧客咨詢工作。
6、其他部門：協(xié)助謎語書寫及活動相關物料準備。
中秋佳節(jié)活動策劃書篇十
民族五千年的悠久歷史，積淀著許多洋溢著濃厚東方文化色彩的傳統(tǒng)節(jié)日。文化是民族的，而節(jié)日正是民族文化傳承的載體。春節(jié)、元宵節(jié)、清明節(jié)、中秋節(jié)等傳統(tǒng)民俗節(jié)日，無不弘揚著民族文化的優(yōu)秀傳統(tǒng)，傳承民族精神。時值中秋節(jié)的來臨，讓的孩子傳統(tǒng)節(jié)日，學到科學小知識，并且在活動過程中把禮儀滲透到各個細節(jié)處。
二、總體活動。
1.讓幼兒知道農歷八月十五是中秋節(jié)，并中秋節(jié)的來歷。
2.幼兒的科普知識，“月食”，與影像知識。
3.中秋節(jié)的風俗，讓幼兒動手制作食物再一同分享，體會到勞動與分享的樂趣。
三、活動時間。
中秋節(jié)當天下午__--__。
四、活動環(huán)境。
園所室外與教室能凸顯中秋節(jié)日的環(huán)境布置。
1、主題墻的設計，剪刀、彩紙，剪出月亮、月餅、小兔子等的圖片粘貼在主題墻上。
2、月餅盒、酒盒、化妝盒等廢舊盒子與紅色繩結制燈籠，懸掛在教室與室外。
道具：繪畫工具；燈泡、皮球（大、小各）；手電筒、白墻/屏幕；月餅、水果、盤子、水果刀。
其它：凳子、大桌子、家長簽到本、話筒、條幅等。
五、活動過程。
1、幼兒欣賞班級的中秋環(huán)境創(chuàng)設和優(yōu)秀美術作品。
2、幼兒理解并選擇不同的材料美術創(chuàng)作（不限，畫風不限，工具不限）。
六、活動，供老師們參考。
1.類型：水粉畫：水粉顏料、調色板、排筆、水粉紙、清洗顏料與畫筆的小水桶。
2.類型：水墨畫：宣紙、墨汁、毛筆。
3.類型：黏貼畫：顏色的紙片、舊布頭、樹葉、等物品用膠棒粘貼在底板紙上，粘貼出美麗的畫面。
4.類型：蠟筆畫。
工具：油畫棒、白紙。
5.類型：彩瓶新衣。
方法：將瓶子外層圖上不同顏色的水粉，等晾干后，在水粉上作畫，也可在瓶口處系上絲帶裝飾。
6.類型：添畫：教師可圖畫的半成品、畫筆。
7.類型：手工折紙：成品、過程圖（需家長和老師的）。
8.類型：拓?。盒∮≌隆⒂∧?。
9.類型：砂紙。
10.類型：陶藝：顏色的泥，烤箱。
七、注意。
1、每種都幾個漂亮的成品，供幼兒參考。
2、如感覺有難度，可請老師或家長幫忙。
結束后，教師幫助幼兒將作品寫上名字，分類展示在教室內，最后幼兒可將作品帶回家。
中秋佳節(jié)活動策劃書篇十一
1、道具：領隊紅旗一面“承載夢想、走向健康、踐行綠色生活”——自來水公司迎中秋徒步活動”。
2、活動時間：上午九點。
3、活動起點：8點30分在公司集合，乘坐公交車到達徒步活動起點位置——和平大橋下面健身廣場。
4、終點：xx山莊。
5、參加人員：各隊不能少于10人參加。
活動目的：釋放壓力、放松心情，磨練意志，重在參與。
徒步活動獎勵：第1名獎金xx元、第2名獎金xx元、第3名獎金xx元、第4名起發(fā)獎紀念獎一份。
(二)尋寶答題(20題)。
規(guī)則：尋到寶物者需按照題目回答或者現場操作，經裁判確認正確方能領取獎品一份。
(三)羽毛球男女混合雙打比賽。
道具：羽毛球拍2對、羽毛球10個、羽毛球網一副。
參加人員：每隊2人(男女各1人)。
比賽規(guī)則：采用21分制，即雙方分數先達21分者勝，3局2勝。每局中一方先得21分即算該局獲勝。比賽前4個部門隊抽簽對決，四個隊兩兩對決，勝出兩隊角逐一二名，其他兩隊角逐三四名。(第一名記4分，第二名記3分，第三名記2分，第四名記1分)。
(四)聯(lián)手穿越呼啦圈(團隊項目)。
道具：“呼啦圈”4個。
參加人員：每隊10人(不論男女)。
活動規(guī)則：
1、比賽開始前，由排頭第一人手持呼啦圈;。
3、所有隊伍按時間快慢決出一、二、三、四名。團隊第一名記4分、團隊第二名記3分、團隊第三名記2分、團隊第四記1分。
(五)定點踢毽(團隊項目)。
道具：毽子20個、塑料簍子2個。
參加人員：每隊5參加(不論男女)。
活動規(guī)則：
1、四人站在規(guī)定線外踢毽子，一人站在距離踢毽子者2.5米之外的正方形內用紙簍或框接住毽子。
2、接毽子者或者踢毽子者有踩或者超過邊界或用手接住的毽子，不計入成績，接毽者智能用簍子或框子，否則都不計入成績。
3、每隊每人只能踢毽5個，共20個毽子。
(六)抗旱送水(團隊項目)。
道具：水桶4個，空大可樂瓶4個、空330mm的礦泉水瓶4個。
參加人員：每隊5人參與(不論男女)。
活動規(guī)則：
1、四支隊伍的跑道起點處，放置裝滿水的水桶，約25米處放置一個大可樂瓶，使用330mm的礦泉水瓶運水，礦泉水瓶事前設若干漏點。
2、比賽開始后，各隊參賽選手依次輪流持礦泉水瓶到水桶內裝滿水，快速跑到大可樂瓶倒入瓶內。
3、未依次輪流裝水倒入大可樂瓶的或者以任何方式干擾水流出的行為均屬于犯規(guī)，每違反一次扣一瓶礦泉水水量。
中秋佳節(jié)活動策劃書篇十二
除人員外公司其他人員一律不得自行開車(包括摩托車)前往。
2、工作人應提前趕到活動現場做好各項活動的準備工作(包括懸掛活動橫幅、清理各項活動道具、藏好答題等)。
3、活動當日除當班人員及特殊。
情況。
不能參加活動以外，其他人員一律不得請假。
4、各部門負責人要及時調配人員參與各項活動，確?；顒影踩行蜷_展。
中秋佳節(jié)活動策劃書篇十三
中秋節(jié)作為我國的傳統(tǒng)節(jié)日，受到了很多人的重視，中秋節(jié)活動也是人們非?？粗氐膫鹘y(tǒng)活動。
一、搜集有關中秋節(jié)的名稱、由來、中秋燈謎和中秋節(jié)的傳說故事等等。
二、調查訪問身邊的長輩，了解家鄉(xiāng)過中秋節(jié)的風俗習慣。
三、中秋故事演講。
一、情境導入。
播放音樂《花好月圓》，營造一種中秋的氛圍。展示圓月的畫面，引出僅次于春節(jié)的我國傳統(tǒng)佳節(jié)——中秋節(jié)。
師：中秋節(jié)是月亮最圓的時候，是團圓的.日子，我們心里也會喜洋洋、甜滋滋的）。
向全班同學介紹中秋節(jié)悠久的歷史和傳說。
中秋傳說朱元璋與月餅起義。
二、進入活動主題，交流感悟。
1、月兒圓。播放《中秋節(jié)》錄像，讓學生了解中秋節(jié)來歷、風俗。交流《嫦娥奔月》《吳剛折桂》《朱元璋與月餅起義》等傳說，感受中秋文化的博大精深。欣賞古詩《靜夜思》，領悟思鄉(xiāng)之情。
2、餅兒甜。老師介紹月餅的種類、制作過程。學生交流自己帶來的月餅屬于哪一類。
欣賞完各式各樣的月餅之后，學生玩《制作月餅》小游戲，獲勝利的同學獎勵月餅，并現場品嘗。
3、心兒連。每人送上一句中秋節(jié)祝福、送給老師、同學或家人?；顒釉跉g樂、喜慶的《爺爺為我打月餅》歌聲中結束。
中秋佳節(jié)活動策劃書篇十四
2、加強員工內部的溝通，促進員工關系的進一步融洽。
二、時間。
定在中秋節(jié)前一天，即(星期一下午16：00在公司集中)。
三、地點。
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四、參加的人。
公司全體員工(值班人員除外，值班人員：公司辦公室留客服部一人值班，保安照常上班)。
五、相關準備。
1、請各位帶好自己應該帶的物品;。
2、行政部準備好三份公司員工內部通訊錄;。
3、大巴車二輛;。
4、相機、cd機、小音箱、筆記本電腦、麥克風;。
5、帳篷、席子、小被子、枕頭等睡覺用品及自己日用品;。
7、燒烤所用的食物、用具及飲用水;。
8、糧食，具體包括。
9、一份好心情，并準備一些有趣的故事或熟悉幾首歌曲;。
10、行政部/企劃部勘探并熟悉地形、地勢，聯(lián)系好場地，預先設計好活動安排;。
11、月餅---個。
六、行程/活動流程。
(一)當天：
1、當天于下午16：00準時在公司大門口報到、集中;。
請各位留下自己的聯(lián)系電話，以方便到時聯(lián)系，行政部準備好三份公司員工內部通訊錄。
2、然后乘車前往---營地(乘車時間約一個半小時)抵達后到a區(qū)扎營;。
3、夜晚烤大餐，點燃簧火歡樂派對、卡拉ok，大家圍成一團，談談心事，聊聊天，數數星星，晚上失眠的員工可以在山頂觀日出。
4、晚上住在帳篷里。
(二)第二天。
1、第二天早上先觀光潭景玩玩水、合影;。
2、約10點后徒步到b區(qū)活動;。
3、飽餐午飯后，可以參加二軍對壘水槍交鋒戰(zhàn)，還可以釣大魚，泡潭水和玩玩有益身心健康的游戲節(jié)目。
4、約14：30集中下山，乘車返回東莞原集中地點，結束活動。
七、費用約：--元/人(含乘車費用)左右，基本的活動費用由公司出，私人的購物行為則由員工自己出。
八、策劃與執(zhí)行。
策劃：企劃部。
執(zhí)行：行政部。
本活動由行政部負責，企劃部協(xié)助實施。
中秋佳節(jié)活動策劃書篇十五
活動主題：
活動意義：
歡度中秋、歡迎新生;體現師生同樂，活躍校園氣氛;提高校園文化氛圍，弘揚中華傳統(tǒng)文化。
活動內容：
1.中秋燈謎----宣傳口號“猜燈謎，中大獎!”
活動目的：
燈謎源遠流長，至今已有三千多年的歷史，我國的很早就有中秋節(jié)猜燈謎的習俗。燈謎我國民間文學的一種藝術形式;是人民在長期勞動實踐中的智慧和結晶。她源于生活，用于生活，也是人們喜聞樂見的一種智力活動游戲。她吸引著天南地北各行各業(yè)的愛好者，使人在增長知識、啟迪智慧的同時，又可以享受中秋佳節(jié)的祥和歡樂氣氛。
活動方案：
(1)道具：紙質燈籠50個、貼有燈謎的卡片100張、塑料繩3卷、寬透明膠5卷。
(2)方法：
a.在西教學樓大廳的水泥柱子上距地1.5米高處系上塑料繩，并用透明膠固定牢固。
b.在繩子上每隔0.5米距離懸掛一紙燈籠，并固定牢固。
c.在燈籠之間懸掛燈謎卡片，卡片固定。
d.游戲參與者先看燈籠下方的謎面，認為自己可能會猜對謎底后到獎券領取處先報燈謎編號，再說出謎底，猜對即可領取獎券。要求不得撕下燈籠和謎面，每個人每次只能對同一謎面猜三次。已經被猜出謎底的謎語在燈謎卡片上劃勾，并在登記冊上劃勾。
(附：燈謎卡片制作方法，10cm*5cm彩色硬紙板打印謎面，用針線做一懸掛線，掛于燈籠下方，線略粗一些防止拉斷。)。
地點：西教學樓大廳(b區(qū))。
禮品設置方案：每猜對一個謎語獲得一張獎券。
燈謎(100條)：
第一組：
1、中秋歸來(打一詞牌名)八歸。
2、嫦娥下凡(打一花名)月季。
3、中秋菊開(打一成語)花好月圓。
4、明月照我還(打一明代人名)歸有光。
5、舉杯邀明月(打一禮貌用語)賞光。
6、寂寞嫦娥舒廣袖(舞蹈術語)水袖。
7、華夏共賞中秋月(旅游用語)觀光。
8、中秋度蜜月(打一成語)圖花好月圓。
9、清風拂面中秋夜(打一四字常用語)明月清風。
10、一輪明月掛中天(打一四字股市術語)日漲盈虧。
11、舉頭望明月(打一中藥名)當歸。
12、中秋月餅(打一電腦名詞)軟盤。
13、中秋別后重團圓(打一影片名)第二次握手。
14、中秋過后又重陽(打一鄭板橋詩句)一節(jié)復一節(jié)。
15、兩別相思又十載打食物名豆豉。
16、木蘭之子打食物名花生。
17、兩情經由懇談來打一物理學家及其理論愛因斯坦相對論。
18、雙打打文學名詞一對仗。
19、兩鼎足勢成魏蜀吳打數學名詞一三角形。
20、老華僑重返故里打數學名詞一求根。
第二組：
1.十個男生看五個女生洗澡(打一成語)五光十色。
2.減肥絕招(打一宮女)嫦娥(常餓)。
3.再燒紅燭看新娘(打一常用詞)重點照顧對象。
4.確保航空安全(打一成語)機不可失。
5.勞動節(jié)、國慶節(jié)(打一成語)一五一十。
6.不弄明白不罷休(打一昆蟲)知了。
7.鐵拐李求見(打一四字足球術語)臨門一腳。
8.男人沒煩惱(打一食品商標)喜之郎。
9.女大十八變，越變越好看(打一成語)成人之美。
10.有色人種受歧視(打一成語)不白之冤。
11.中秋菊盛開(打一成語)花好月圓。
12.十五的月亮(打一成語)光明正大。
13.太陽西邊下，月亮東邊掛(打一漢字)明。
14.月亮底下看影子(打一成語)自高自大。
15.三十六計皆用盡(打一成語)無計可施。
16.喜獲雙胞胎(打一成語)一舉兩得。
17.九千九百九十九朵玫瑰(打一成語)萬無一失。
18.一路平安(打一中國地名)旅順。
道具：小沙包(不超過100克)一個，粉筆一支。
中秋佳節(jié)活動策劃書篇十六
中秋是酒類下半年銷售旺季的開始，淡季做市場，旺季做銷量，因此，此次中秋節(jié)以“月圓家圓酒團圓”為主題，打開市場，拉動市場銷量，為市場旺季的到來做一個良好的開端。
二、活動目的。
推動_酒旺季銷售。
三、活動時間。
四、活動內容。
1、活動主題：月圓家圓酒團圓。
此次中秋佳節(jié)，月圓、家圓之際，更應當酒團圓，當酒團圓之際，便是把酒暢歡得大禮之時。
2、活動方法。
凡是在活動時間內消費本品，只要湊集本酒各大系列的其中一款，即可獲得相應的獎品。
大家族系列：指定影樓家族全家福系列套餐。
友情系列：指定影樓友情系列套餐。
愛情系列：指定影樓愛情系列套餐。
小家庭系列：指定影樓小家庭系列套餐。
3、活動宣傳：
一是充分發(fā)揮宣傳海報等pop作用，各地經銷商及零售終端等網點，廣為張貼海報;二是充分利用電視、展板廣告，公交車移動廣告。
五、活動效果。
此次促銷活動，中獎額不高，但中獎率卻很大，在中秋佳節(jié)這個闔家團圓的氣氛中，刺激消費者進行消費活動，為旺季銷售拉開序幕，奠定一個好的基礎。
一、活動目的。
通過形式多樣、豐富多彩的活動，讓學生走近中秋，感受中秋佳節(jié)的思鄉(xiāng)之情和祝福團圓的美好情感，傳承中華民族的傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)學生良好的語文素養(yǎng)，激發(fā)學生的民族自豪感。并在活動中培養(yǎng)學生主體參與意識、動手能力和團結合作精神。
二、活動主題。
月兒圓圓話中秋。
三、活動時間。
四、活動內容。
1、“中秋月圓知多少”十分鐘隊會。
讓學生收集有關中秋節(jié)的來歷、習俗、美食等知識、圖片等，通過十分鐘隊會，在交流、討論、展示中走近中秋文化。
2、賞月品月話月餅。
中秋月圓夜，與爺爺奶奶爸爸媽媽一起賞月品月餅，三代人從品種、味道、價格、包裝等方面話一話、比一比各自童年的月餅。
3、小小歌謠傳情意(一年級)。
利用音樂課學唱歌謠《爺爺為我打月餅》，激發(fā)學生懷念紅軍爺爺的情感，在理解歌曲內容的基礎上，在學習歌曲的過程中，知道老人曾為我們祖國，為我們大家，為自己的家里做了很多事，吃了很多的苦。
4、佳節(jié)感恩送祝福(二年級)。
用自己喜歡的制作形式和材料，自制一張精美的愛心卡，寫上一句祝福的話語，送給自己最親近的人，傳達感恩祝福之情。
5、追根溯源話中秋故事會(三年級)。
收集中秋由來的傳說，組織開展最根溯源話中秋故事會。
6、情滿中秋詩詞吟誦比賽(四年級)。
通過詩詞吟誦，讓學生接受中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的熏陶，培養(yǎng)他們積極向上的審美情趣和懂得感恩的思想，營造詩意的校園學習生活環(huán)境。
要求：內容不拘，自己作品、唐詩宋詞、中外詩歌、兒歌童謠等皆可，形式力求新穎，每班不少于10人參加，時間不少于2分鐘。
7、同享中秋明月，共建綠色家園(五年級)。
月餅盒的過度包裝浪費了寶貴的木材、紙張和金屬材料，為了減少環(huán)境污染，善用資源，倡議隊員們巧用月餅盒，開展變廢為寶小制作，并可用來布置教室。