10.人生的意義和價值是每個人都在探尋的問題，通過思考和行動，我們可以找到自己的人生價值。4、合理運用邏輯推理和論證的方法可以使總結更加有力。請看以下范文，它們或許會給你一些新的思路。
四年級我的樂園教學設計篇一
我的樂園是爺爺前幾年種果樹的果園，這里有李子樹、藍莓樹、沙果樹和四季草莓秧。
春天，我的果園一片翠綠，李子、藍莓樹下面長滿了小草，蜜蜂在花草叢中翩翩起舞。李樹很高，只不過長彎了，樹枝非常地長，像一枝枝大手，上面長滿了翠綠的嫩葉和鮮艷的花兒。有一次，我竟在果園里挖出一個動物的牙，我想它是某個史前動物的牙，這時候我別提有多高興了。
夏天，天氣格外炎熱，李樹、四季草莓秧、藍莓樹下長滿了葉子，就像迷彩服一樣，上面長滿了果子，不過是青的，沒有熟。我和小伙伴們經(jīng)常在李子樹下乘涼，總有幾個人饞嘴，偷吃了幾個果子，有的苦，有的酸，有的甜。雨季到來，雨水滋潤這果樹，讓果實快點成熟，有一次，我嘗了青澀的果子，苦的我變成了苦瓜臉，把旁邊的奶奶逗的哈哈大笑。
秋天，果樹的葉子變成了金黃色，秋風一吹，像一把把小扇子，它們在空中飄來飄去。落在地上又像一枚枚金幣，中間夾著一個個果實，一口下去，酸酸甜甜的，我們還分了些給鄰居們。草變黃了，花枯萎了，只有果樹依然站立著，守候著。
冬天，果樹光禿禿的，只剩下稀疏的樹杈，下雪的時候，果樹像一位身披銀裝的老爺爺，即使被雪壓著，依然挺拔不倒。他們就這樣一直堅持著，守候著，等待明年春天在長出新的樹葉。
這就是我的樂園——爺爺前幾年種果樹的果園，我愛我的樂園。
四年級我的樂園教學設計篇二
這里陽光明媚，空氣清醒，這里有著我美好的夢想和追求，這里有我的憂思和歡樂。這里是我成長的第二個美好的家——我的智慧校園。
當你沐浴著陽光邁步走進校園的第一步時你就會發(fā)現(xiàn)正對學校大門口那面高高豎立的旗幟，她在春風的吹拂下，迎風飄動;在夏天的陽光下，色彩鮮艷;在隆冬時節(jié)，嬌艷無比;在秋的吹拂中，迎風招展。這就是我們學校的國旗。讓我更不能忘記的是每逢星期一，我們學校全體師生站在那國旗下行注目禮，唱國歌，那一刻是多么的莊重與神圣?。【驮谶@莊嚴國旗下的旗臺下，我更不曾忘記那是學校組織的書香班級，舉行朗誦比賽時，我們班全體學生朗誦的三字經(jīng):“人之初，性本善，性相近，習相遠，茍不教性乃遷……”至今猶在耳畔回蕩，記憶猶新。國旗下的旗臺前，班級表演的“五禽戲”，“氣功操”動作整齊劃一，歷歷在目。
那是在北教學樓一側的墻壁上，你會豁然發(fā)現(xiàn)一副醒目的“鳥欲高飛先振翅，人求上進先讀書”的格言。
當你邁步來到教學樓的走廊下，你會駐步瞻仰，我們偉大科學家的畫像及題詞，頓時肅然起敬，驚嘆不已。也正是這些偉人的題詞，激勵著我們大家奮發(fā)向上，進取不止。
每當下午的預備鈴響過之后，你現(xiàn)在樓臺向下觀望時校園里，操場上，看不到一個學生的身影，教室里書聲瑯瑯，此起彼伏的聲音，正是他們的奇跡。
每逢星期天的下午第三節(jié)足球場里，操場上，學生個個生龍活虎，欣喜若狂，似乎什么都忘卻啦！
此時此刻，你站在校園里，能聽清的只有學校廣播站播出的節(jié)目——校園之聲。
這就是我生活的樂園，我的第二個家，我愛我的`樂園，我愛我家。
四年級我的樂園教學設計篇三
“寶貝，快來幫忙呀！實在太重了！”門一打開，媽媽就抱著一個大大的紙箱子進來了。
“媽媽，這是什么呀？”
“當然是書嘍！”
“太棒了！”
我欣喜如狂，一蹦三尺高，立刻和媽媽一起把紙箱子搬進了我的樂園——我的房間。
我的房間左側擺著一張漂亮的床，房間右側是藍色的書桌，還可以調(diào)節(jié)高度呢！我最喜歡的，是書桌旁邊的書柜，它是一個龐然大物，分為四層，里面擺滿了各種各樣的書。
我麻利地拆開紙箱，把新書一一拿出。哇！是我夢寐以求的《哈利波特》系列！看，書封上的哈利波特帶著眼鏡，騎在掃帚上，不知會帶我到哪兒去暢游呢！我隨手拿起一本，津津有味地看起來，不知不覺中，我已經(jīng)看了一百多頁，別說媽媽了，連我自己都感到震驚。
每天早晨，我起床后就會坐到書桌前看一會兒書，在這里，我每天都享受著讀書的快樂，吸取著書中的營養(yǎng)。一卷在手，神游天地，俯視蒼穹，與作者的心靈對話，和自然的萬物溝通，這是成長中最快樂的事。
我的樂園在我的房間，更在書中，在書山上攀登，一天一天，我便長大了。
四年級我的樂園教學設計篇四
奶奶家屋后有一塊荒地，勤勞的奶奶在這片荒地的四周種上了許多花草樹木，在中間修葺了石桌石凳，還用鵝卵石鋪了一條小路。奶奶的一番辛苦過后，荒地變成了花園，也成了我的樂園。
春天，我的樂園仿佛就是一個美麗的花園。迎春花先來報道，然后是粉色的桃花，白色的茶花，火紅的牡丹，還有五顏六色的月季，都爭先恐后地競相開放。一棵棵果樹抽出新枝，小草也在地上探出了頭，到處都充滿了生機勃勃的氣息。
夏天，我的樂園仿佛就是一個昆蟲的世界。知了在枝頭歌唱，仿佛是在邀請夏天的到來。蜜蜂和蝴蝶在花叢中跳舞，仿佛是在進行一場舞蹈比賽，勤勞的螞蟻也跑來跑去忙碌著。翻開一塊磚，你偶爾也會看見長的嚇人的蜈蚣和肥胖的蚯蚓，還沒來得及害怕，它們就跑得無影無蹤了。
秋天，我的樂園仿佛就是一個迷人的果園。樹上果實累累，瞧，紫瑩瑩的葡萄、黃燦燦的柿子、紅彤彤的蘋果正等著我們?nèi)フ?！我和爺爺拿著竹竿在樹下一起摘柿子、采葡萄，忍不住嘗一口，真是又香又甜??！
冬天，我的樂園仿佛是一個童話的世界。鵝毛般的大雪紛落下來，挺直的枝頭都被壓彎了腰，一片銀裝素裹的景象。我和爺爺奶奶在樂園里堆雪人，和小朋友打雪仗，有時仰著臉看看漫天的雪景，那真是美極了。
小小的樂園，伴我一路成長。在這個樂園里留下了我無窮無盡的歡樂；留下了我多姿多彩的回憶；留下了我成長的足跡。我愛我的樂園。
四年級我的樂園教學設計篇五
我的樂園就是奶奶家房前的一片菜園。
走進菜園，放眼望去，五顏六色的蔬菜比比皆是：綠的黃瓜、紫的茄子、黃的甜椒、紅的辣椒、白的菜花……真是。
數(shù)不勝數(shù)，令人目不暇接。
蔬菜的形狀也不一樣：南瓜是圓的，豆角是長的，辣椒是尖的，玉米是橢圓的……。
我經(jīng)常在那里淘氣、嬉戲，那兒也是我的樂園。
當奶奶來到菜園里種小青菜時，我在一邊瞎嚷嚷著湊熱鬧。說是給小苗澆水，不過是把水瓢甩來甩去，弄得菜地一片泥濘；說是給種子挖坑，不過是把土揚得“翩翩起舞”，還不小心把一棵埋了起來；說是給小苗施肥，不過是用各種飲料混搭的“神仙水”倒在小苗上，結果小苗因為“暴飲暴食”不幸夭折。奶奶哭笑不得，把我拉過來，手把手地教我照料小苗，可貪玩的我哪里聽得進去，含含糊糊地答應下來便跑開了。
一看見枝頭上掛著一個圓溜溜的茄子，我以為是好吃的葡萄，便跑去摘來吃，嘖，真難吃！我滿手都是茄子汁，黏糊糊的。這時，旁邊有一只翠綠色的蟋蟀蹦蹦跳跳地跑過去，我丟下那個咬了一半的茄子，追蟋蟀去了。蟋蟀沒捉到，又去小池塘玩水了。才玩了一會兒水，又捉起了蝌蚪。蝌蚪?jīng)]捉住，又去摘秋葵了。才摘了幾個秋葵，又學起了小麻雀叫嚷……在我看來。這里的一切都是自在的、活潑的、無拘無束的。
現(xiàn)如今我長大了，12歲了，不再是那個稚氣未脫的小男孩了。但是奶奶的菜園是我人生永遠的樂園，而且回憶起讓我覺得心里面非常的溫馨。
四年級我的樂園教學設計篇六
我的樂園里除了樹，什么也沒有，而樹呢，也只有三棵樹，一棵是櫻花樹，另外兩棵還是櫻花樹。不過啊，這三棵櫻花樹讓我快樂。
她們從春天開到冬天，這使我感到快樂。她們并不是一年四季都開花，只是她們開完了花之后，葉子也會盛開，那一簇簇的葉子，一直會從春天開到冬天，藏進我們的生命里。
我的樂園是我外公家的院子，大大的，空曠的，只種了三棵櫻花樹。她們是那種先開花再長葉子的櫻花，每年到了三月份，她們就會整棵整棵的開花，那些花擠滿了外公家院子的天空，讓我走進外公家的院子，像是走進了櫻花的世界，唯有光可以從花與花的間隙里透過來，把我的樂園妝點得更加美麗。
我的樂園，在櫻花謝了之后，才開始像冒豆芽菜似的，一夜之間冒出許多嫩芽葉子來。她們每天長一點點，每天長一點點，直到滿樹開過櫻花的樣子全然開成了一片綠色，她們的蛻變也就算正式完成了。這些葉子會從綠再慢慢變到深紅，那一點點隱藏在葉子里的綠，慢慢都會看不見了。
這時候也就開始進入夏天了。我的樂園里，夏天也因為有著這三棵櫻花樹的遮擋，是一個好乘涼的地方。我常常會在傍晚的時候，搬出外公的搖椅，拿一本書，躺在搖椅上看書，那些葉子就開在我的頭頂上，和著夕陽，讓我徹底隱沒在晚霞里。
從夏天開始，櫻花樹的葉子也就再沒有什么變化了，她們到了秋天也不怎么落葉，直到冬天，還是滿樹的葉子。這讓人感到安心，安心在樹下做一切事情，玩耍也好，看書也好，哪怕是發(fā)呆，有她們的存在也就不再擔心任何了。
我的樂園還在開著，櫻花開過了之后，是葉子，葉子盛開了之后，櫻花還會再來。
四年級我的樂園教學設計篇七
我天生是一顆快樂的種子，走到哪里，哪里就有快樂的事情發(fā)。
這么快樂的我有一個快樂的樂園，那就是——圖書館。在那里，會有很多有趣的事情發(fā)生。
圖書館，是我最最最喜歡的地方。因為只有在那里，我才能真正進入書中的世界。在那層層書架上，放著各種各樣的書，那一本本書猶如一個個神秘的盒子，吸引我迫不及待打開。
當我看到《唐詩三百首》里李白寫的詩時，我真想穿越過去??！當我心里想著想著，我的愿望，實現(xiàn)了。
我穿越過去，我看到李白正在寫《贈汪倫》這首詩。然后，我將這首詩背了一遍。李白覺得非常好，我們兩個便成為了好友。
當李白創(chuàng)作詩時，我總是將詩的前兩句先背出來，李白總是能說出下一句。我想：就算沒有我提示，李白還是那么厲害??！當然，我也因此在當?shù)匦∮忻麣狻?BR> 漸漸的、漸漸的我在盛唐時期也算是比較有名的啦。
我在那里生活了很久，直到李白去世。我看到李白去世的地方放著很多酒。我猜測，李白走之前身體肯定很虛弱，又大量喝酒。哎，上帝帶走了詩仙，我的愿望也算結束了，我又穿越回來了。
我最喜歡我的樂園了，因為它是我快樂成長的搖籃。
四年級我的樂園教學設計篇八
每個人都有一個屬于自己的樂園。我的樂園便是爺爺?shù)牟说亍Ｄ抢镆荒晁募荆吧巳?，是我家的“蔬菜補充基地”，也是我常去的導搗蛋樂園。
菜園很大，里面有許多蔬菜，蘿卜、白菜、土豆、黃瓜……當然還有爺爺養(yǎng)的雞和鴨。
春天是播種的季節(jié)。菜園里的萵筍已經(jīng)探出了小腦袋；辣椒剛剛突出嫩芽，嫩綠嫩綠的；韭菜也不知何時，從土里露出笑臉。蔬菜們仿佛都來趕往春天的約會。公雞神氣活現(xiàn)地在前面領步，母雞率領著一群小雞緊隨其后。鴨子們歡快地叫了起來，搖搖擺擺地踏著步，很是逗趣！春天的菜園，好一派熱鬧的景象。
春天過了，炎熱的夏天到了。爺爺都是利用早晨和晚上的時間，去菜園澆水、施肥和拔草。這天，吃過早飯，我跟著爺爺，去給小動物送吃的。一到菜園就看見了五顏六色的風光：火紅的辣椒在風中盡情舞蹈，紫色的茄子向我招手，綠的黃瓜在藤蔓上搖蕩……菜園一下子吸引了許多蝴蝶，他們在花草叢中翩翩起舞。
我愛爺爺?shù)牟藞@，愛菜園里的一草一木，一花一朵，還有養(yǎng)在菜園里的動物們。那你留下了我童年最快樂的時光。
四年級我的樂園教學設計篇九
我有一個歡樂小樂園，它潔凈、明亮、優(yōu)雅，是我享受生活的歡樂和學習的樂趣的小天地，它就是我的小房間。
我的房間里有兩大瑰寶，那就是我的書桌和小床。每一天一放學，我就會撲到書桌的懷抱里，每一天和它一齊度過的時間可真不少呢，一頁頁、一本本整齊的作業(yè)；一張張、一幅幅美麗的畫卷；不都是在他身上完成的嗎？它上頭擺滿了我心愛的物品：身材苗條的鉛筆小姐，胖墩墩的鋼筆先生，瀟灑帥氣的簽字筆哥哥，還有寬厚可愛的尺子妹妹，熱鬧極了。
有時只要我一不留神，就會把它弄成大花臉，可它從不抱怨，等我把它收拾干凈，它就又張開它寬闊的懷抱，讓我盡情的書畫。小床可是我必不可少的朋友，據(jù)說，人的一生有30%的時間是在床上度過的，所以我格外喜歡我的小床。
床單是粉色的，被罩和枕套是綠色的，顯得十分溫馨。上頭還擺著一個毛毛蟲狀的大長枕頭，我叫她“大毛毛”，是我形影不離的好朋友。
我的床上還有眾多的毛絨玩具，有憨態(tài)可掬的小倉鼠，有可愛的考拉和泰迪熊，有天真稚嫩的小海豹，等等，都是我最喜歡的伙伴，湊在一齊簡直就像一個動物園，實在是太美妙了。
高興時，把他們擺成一圈，開一個party，和它們一齊狂歡；孤獨時，我就會摟摟這個，抱抱那個，把心里的委屈說給他們聽，自我的心境就會慢慢好起來，不再害怕、孤單。
我的歡樂小樂園，就像一個避風的港灣，讓我忘掉了疲憊、孤獨，帶給我無盡的歡樂。更像一個夢境，讓我充滿了對生活的幻想和期望。
四年級我的樂園教學設計篇十
我家附近的小公園，給我了無限的快樂。這里有叮咚的小溪，長長的小路，青青的小草，這就是我的樂園。
春天，萬物復蘇，小草吐出了嫩綠的.小芽。我和小狗在小路上賽跑，一路上我看到了五顏六色的小花，花叢中的蝴蝶快樂地飛舞。
炎熱的夏天，所有的動物都去乘涼了。我也跑到樹下乘涼，小溪靜靜的，小魚不出來玩了，小蝌蚪也靜靜地躺在水底的石頭上，感受一絲的清涼。
秋天，草地上鋪滿了金色的樹葉，風一吹，小公園一下子變成了金色的海洋，小小的果子也掛滿了枝頭。
冬天，小花兒和小草都被雪覆蓋了，四周都安靜了下來，只有呼呼的風聲和紛紛飄落的白雪。我們走在厚厚的雪地里，感覺像在云中穿梭。不知道是誰從背后投了一個雪球過來，我也開始反擊后面的人，于是大家都加入了進來，你來我往。頓時，安靜的公園充滿了歡聲笑語，原本凍僵的我們頓時充滿了活力。
小公園是我的樂園，我會在這里游玩、乘涼、發(fā)呆，我愛我的小公園。
四年級我的樂園教學設計篇十一
我設計的兒童樂園叫做樂朵游樂園，它坐落于華北街樂蝶幼兒園西南旁。一聽“樂朵幼兒園”，你肯定會想，也沒什么新奇的，但是，如果你來了，便會流連忘返。
樂朵游樂園是一座集娛樂、休閑、益智與探險為一體的兒童樂園，分有森林區(qū)、游樂場區(qū)、水上樂園區(qū)，每個區(qū)域都能讓你玩得不亦樂乎。
來到游樂園大門前，可以看到大門的柱子是兩棵參天古樹，粗大而挺拔，長著片片翠綠的葉兒，樹冠上有鳥兒在歌唱。兩棵大樹之間架著一塊木制牌子，上面刻著“樂朵游樂園”五個醒目的大字。
走進大門，首先迎接你的會是森林區(qū)。
森林區(qū)可以說是冒險者的天堂。區(qū)內(nèi)種著成片成片的樹木，各種各樣的花朵，沒有沼澤、陷阱、荊棘地，還有鱷魚、老虎、獅子等動物——當然，這些只是影像，并不是真的。身體森林區(qū)、一定會讓你有一種叢林探險的刺激感。
游樂場區(qū)最受小朋友歡迎的區(qū)域，隔著老遠都能聽見歡笑聲、最刺激、好玩的，就數(shù)“升降精靈”了。你坐在長著翅膀的小精靈造型的小飛機里，系上安全帶，不一會兒“精靈”就會快速上升，在你眼中，地面上的人立刻變小，升到很高時，又飛速下降，讓你感覺緊張又興奮，有趣極了，不僅如此，游樂場還有高空秋千，特洛伊木馬城、夢幻木馬等新奇的項目，保證讓你“百玩不厭?！?BR> 水上樂園也是一處“避暑圣地”。樂園里有許多潛水衣服和用具，一穿上，就能夠在水底潛水，還有“水上碰碰的”，孩子們駕駛著船兒，互相撞過來撞過去，笑聲連綿不斷。
在樂朵游樂園，你能夠找到你自己的那一份快樂，那還等什么呢，趕快去我設計的樂朵游樂園尋找快樂吧！
四年級我的樂園教學設計篇十二
我的樂園沒有那么富麗堂皇，沒有那么五彩斑斕，但是這個樂園卻總是讓我流連忘返，因為我的樂園是普通平凡卻生機勃勃的田野。
幾場春雨過后，到那里走走，樹木吐出新芽，小草探出腦袋，麥苗泛出新綠到處花紅柳綠，一片生機。
夏天，到那里走走，樹木長出繁盛的綠葉，投下一片濃濃的綠蔭。各種蔬菜都爭著生長，爭著成熟后趕快去趕集。
秋天，到那里走走，你會看見沉甸甸的稻谷點頭微笑，田野像金色的毯子一片金燦燦，鼻子會聞到各種瓜果飄香，估計你的口水都快流下來了吧。
冬天，雪后的田野銀裝素裹，我們小朋友盡情地在雪地上玩耍和嬉戲。莊稼在厚厚的棉被下吃飽喝足后睡得香甜。
在夢中，我心愛的田野總是會變成我最要好的伙伴，她看見我就會對我微微笑，我們一起在草地上打滾，看書，講故事，別提多舒服啦！
這就是我的樂園，我最愛的一眼望不到邊的樂園。這個樂園就是樹上說的世外桃源嗎？
四年級我的樂園教學設計篇十三
我的樂園很小，很小，小到說出來也許會被別人笑話，不過我還是要說，我的樂園就是我的樂園，它帶給我無盡的歡樂，也教會我成長。
我的樂園是那一粒粒細小的沙子，它們細小到不像是一個樂園，可是它們被我聚集在一塊兒時，它們也就充滿了魔力?？梢宰兂沙潜ぃ部梢宰兂砷L城，可以變成山嶺，也可以變成盆地。只有你想不出來的東西，沒有沙子變不成的東西。也正是這樣，它們成為了我的樂園。
我的樂園有一部分是在海邊，還有一部分是在沙地。我在海邊用沙子堆過公主的城堡，我在沙地也用沙子砌過紅軍的長城，但不管是在哪里，沙子才是我固定的樂園，只要有它們存在著，我的歡樂就會出現(xiàn)，像是一群長了翅膀的小精靈，飛到我的身邊。
我常常喜歡帶著一個裝滿了玩沙小工具的小桶跑去海邊，待在我的樂園里。一會兒用小鏟子鏟鏟，一會兒用小盆子裝裝，但更多的時候，我會用我的雙手去直接觸碰那些沙子。當你把手指頭埋進沙子堆里，你會感受到沙子的魅力。它們聚在一起時是那么的柔軟，可當你一粒一粒觀察它們時，它們又是一粒粒堅硬的微小的小石頭。它們待在那里不動時，它們是固體的小顆粒，它們被你抓在手上，從你的指縫里掉下來時，它們又變成了像水一樣的液體，開始一種特別的流動。
有時候我去玩沙子的時候，什么也不做，只是躺在一大片沙子里，感受它細細的顆粒在我的后腦勺、背、后腳跟以及整個身體上硌著，它們像是會按摩似的，讓我感覺到被什么東西硌著也有舒服的時候。
但不管是去玩沙子還是躺在沙子里，我都能感覺到，我的樂園就在這里。
四年級我的樂園教學設計篇十四
每個人都有自己的樂園，就像魯迅的百草園一樣能給自己帶來快樂。我的樂園在學校。
學校最吸引人的是后花院。還沒進后花院就能聞見花的香氣和草的清香。下課時，很多同學學習累了，就會在里面一邊散步一邊呼吸著新鮮的空氣。瞧，只要你認真觀察，路邊還能看見許多野花在和小蟲子玩游戲呢。
學校里最熱鬧的是操場。走進操場你能看見有許多同學，有的同學在打籃球、有的在踢足球、有的在玩游戲、還有的在跑步。我最喜歡在熱鬧的操場和同學們玩游戲呢！
學校最令人腦洞大開的是計算機室。每當計算機課時，是大家最開心的事。我們在網(wǎng)絡的世界里經(jīng)歷了許多見也沒見過，聽也沒聽過的事。而且很多事非常新奇，令人腦洞大開。
這就是我的樂園，你們喜歡我們的學校嗎？
四年級我的樂園教學設計篇十五
我的樂園既不是充滿歡聲笑語的游樂場，也不是奶奶的菜園，更不是學校，而是我的小書房。
我愛讀書，讀書使我快樂。有句話說得好，書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。我的家里就有一個黃金屋——我的小屋，它是我的樂園。
我的樂園被我規(guī)劃成三個區(qū)域，你們能猜到都是什么嗎?走進樂園，映入眼簾的是一張大床，藍色的床單好像躺在大海一樣閉上眼睛，耳中仿佛傳來海浪拍打沙灘的聲音。緊挨著床的是窗戶上面住著我的玩偶大軍。有頑皮可愛的小猴子、還有我的可愛的小兔子、還有一頭笨笨的小豬。還有一只羽毛豐滿的鴨子，還有中國的國寶大熊貓，還有一只高大的長頸鹿。當夕陽西下，落日余暉灑在他們身上。仿佛一朵朵盛開的玫瑰。我會開一個動物園，爸爸媽媽當做游客，一邊聽著我的講述，一邊一一光顧這些小動物們，連聲稱贊。他們每天伴著我入睡夢中的我，露出開心的笑容，我想你已經(jīng)猜到了，這是我的休息區(qū)。向左轉(zhuǎn)，這里有一張書桌，桌面上擺放著筆筒、筆、本子、字典和臺燈，坐在桌前一手冰心奶奶的作品，讓我不由自主地沉迷其中，無法自拔。繁星閃爍著深藍的太空。何曾聽見他們的，對于沉默中，微光里，他們深深的互相頌贊了。學習時的我露出自信的笑容。沒錯，這里就是樂園的學習區(qū)。
這是我學習、生活最好的地方，它讓我開心，它讓我快樂，它讓我陶醉，它讓我一直喜愛著幸福著。
四年級我的樂園教學設計篇十六
啥？你問我的樂園在哪？嘿，還真有，在我老家門前的田野里。那里不要錢，卻比外面的游樂場好玩多了，里面藏著我童年的快樂，如此美妙的地方，也只有我知道吧。
這不，今天，我走在那個我曾走過無數(shù)次的小路上，撫摸著稻草，聞著花香，心里的煩惱頓時煙消云散，小兔子“跳跳”跑了出來，跳跳這個名字是我取的，因為幾次的玩耍，她已經(jīng)不怕我了，看她表情，肯定有喜事發(fā)生。
哦！原來它與青蛙先生結婚了，“祝你們早生貴子！”我這樣祝福她們。
我繼續(xù)向前走，小松鼠“燕燕”用她的尾巴給我打招呼，但她的表情很痛苦，我仔細察看，哦，又從樹上摔下來了吧。我?guī)湍闾幚韨?，我從口袋里拿出藥水、繃帶和棉簽，為她做了簡單的處理，她感激地向我點點頭。我的心里可別提有多高興了！
咦？今天怎么沒看見“小白”？小白是一只善良的狗，我東找西找。
“小白，你躲在這里干什么？”我把它抱在手上，發(fā)現(xiàn)它肚子有點鼓起，哦，是要生小寶寶啦！我把小白放了回去，輕輕撫摸她，拿出了了根火腿腸，給她遞過去，說：“懷了孩于就別亂跑啦，多吃一點，補充點營養(yǎng)?！彼医辛藥茁?，像是在與我表示她的感激之情。
四年級我的樂園教學設計篇十七
每個人都有一個屬于自己的樂園，如果有人問我的樂園是什么，我一定會大聲說：“學校的圖書室?！?BR> 我們學校的圖書管理室里有數(shù)不清的書，有中國的、英國的、美國的、意大利的等等。每次一來到圖書室，我就會陶醉其中。
大家都非常喜歡看書，每次一下課我會第一個沖出教室，飛奔跑去圖書室。因為去晚了，書就會被同學們借光，并且借不到自己喜歡的圖書。
每次一到圖書室，大家都開始挑自己喜歡的書。這里常常會被人群淹沒，真可謂人山人海！而且經(jīng)常會發(fā)生兩個人搶一本書看的事情。雖然我總是第一個到達，但是在這么多的圖書當中，找到自己喜歡的書那是一件很不容易的事情。有的書很受歡迎，常常被我們借走，看完一遍還想再看第二遍，但是借書的日期總是很快就到了。時間過得飛快，一本書還沒怎么看夠，就到了歸還的時間了。毛爺爺有句話說得特別好：飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，但書不可以一日不讀。
在書的樂園里，我學到了許多新知識，增長了許多見識。我們是新時代的少年，我們要努力學習，多看書，看好書，長大做一個對國家和社會有用的人。
四年級我的樂園教學設計篇十八
我最喜歡玩的地方有好多個，其中我最喜歡樂高桌。
所謂樂高桌其實就是一堆樂高在一個桌子上。我這個桌子可大了，鐵的框架，長兩米，寬一米的大木板。桌子上西邊有一個建筑盒，東邊是一個零件盒，中間是游戲區(qū)域。平時做建筑從建筑盒里拿，找不到的再從零件盒里找。
我有兩個最好的朋友，一個是我四弟，一個是我媽媽閨蜜的兒子。我們每次玩永遠玩樂高，也有例外，就不一一列舉了（他們家也有樂高，不過比我少，只有3套）。我們可喜歡在一起玩了，要是沒有疫情，每周六、日，我們都在一起玩。
通常我們是用這些小零件做一些樓啊、廢墟啊、軍事基地什么的，設置各種場景進行游戲。然后我們會選一個小人做“我”，手拿一把槍，在游戲區(qū)走動，開槍，打死敵人（通常我們是一手拿“自己”，一手拿敵人，自己和自己對戰(zhàn)），在游戲中偶爾會有商人，我們還可以拿虛擬金幣兌換更好的武器。比如有一次，我們的游戲是在廢墟中找到十個敵人并殺死他們?！拔摇贝┯腥壏缽椧?，手拿m16突擊步槍，躲在廢墟的油桶后面，當時我已經(jīng)打死了6名敵人，我朋友小石頭殺了3個敵人，還有一個敵人躲到了樓層樓梯口了，樓梯口是一個很重要的地理位置，因為這個位置易守難攻。我們上也上不去，打也打不過，因為他手里有一把輕機槍。這時，我們想到了一個辦法，把油桶推到了樓門口，退到三米以外，將油桶打爆，敵人就活活被火逼跳樓摔死了。我們終于完成了任務，獲得了勝利，我們好開心??！我們每次都會設計很多這樣的場景，每次都不一樣，但每次都很開心！
四年級我的樂園教學設計篇十九
我的樂園不是學校的籃球場，不是爺爺家后院的那片菜園，而是我家的那個不大也不華麗的房間。
房間里有一張書桌，每次往那里一坐都能聞到書香，因為書桌上擺放著大大小小的書，每一本書都特別有趣，比如《父與子》中有一個故事，講的是有一天，父子倆在河邊釣魚，釣了很久一條都沒釣到，兒子不耐煩了，在木板上寫了幾個字，跳下水中掛到魚鉤上，另一邊的父親可高興壞了，以為大魚上鉤了，使勁一拉，釣上來個木板，上面寫著：“今天我們不來了，魚兒?！边@把父子倆笑的前俯后仰，我也笑得合不攏嘴。
我的書桌旁是一張床，那也是一個充滿歡樂的地方，有時我一高興跳上床去，在床上蹦蹦跳，像蹦極一樣。我也會躺在床上欣賞外面的風景，聽聽外面車水馬龍的聲音，無論在床上干什么都會讓我無比的放松、愉快。
我的床邊鋪著一張地毯，地毯上有我非常喜歡的樂高玩具，每次哥哥來我家玩，我都會和她來一場樂高玩具大比拼，就是比誰最先拼出來一個物體誰就贏，這回我們抽到的是拼飛機，當然這個可是我最拿手的一個物體，先拿出他的機翼然后拿出一塊2×8的一個積木，拼上去再做一些細微的調(diào)整，當當當當，一個非常美麗的飛機就做好啦，記得有一次，眼看馬上做好的飛機，正當我開心之時，一不小心手一滑，摔碎了，我急得哇哇哇大哭，哥哥看見了，便故意把自己的飛機往地上一摔，我頓時幸災樂禍地笑了。
樂園顧名思義就是一個擁有快樂的地方，充滿笑聲的地方，你喜歡我的樂園嗎？
四年級我的樂園教學設計篇二十
我的童年過得很快樂，也很愜意，那是因為我有一個游樂場，說是游樂場，也只不過是一個花園罷了，但那時卻是我的樂園。
游樂園里有數(shù)不盡的花和野草，我常常有事沒事的時候來到這里，來看看這些花和這些草，這里優(yōu)美的景色著實讓我難忘。當我走進花園，一陣陣清風迎面撲來，讓人神清氣爽。雨后的花園更是美極了!原來無精打采的樹木，經(jīng)過雨水的一番沖洗后，像洗了澡，一塵不染，煥然一新，更加精神抖擻了!青青的小草從地下伸出小腦袋，草上露珠晶瑩，它們閃閃發(fā)亮，向一粒粒晶瑩透徹的珍珠，真想摘下來送給媽媽。春風一來，小草微微飄動，小花搖著那細長的身軀，好像是在迎接我這個女主人的到來呢!
一般到了春夏季節(jié)，蜜蜂們便會來采蜜，而我就做過一件傻事，每當蜜蜂來時，我就會跑到房屋里面，把窗戶一關，便可以看蜜蜂采蜜時的情景，蜜蜂們飛到花朵上，然后開啟了采蜜模式。年幼的我總以為蜜蜂們手里都會那個小桶，把花粉裝進小桶里，而我會在他們采蜜的時候，突然那個袋子沖出房屋，去抓離房屋很近的那只蜜蜂，如果沒成功，便迅速跑回房屋，生怕他們會“報復”我。我為什么會這樣做呢?是因為我認為蜜蜂有刺，并且傷害了花兒們。所以，我會這么做。
也許是因為我沒有成功抓到蜜蜂，也許是因為我經(jīng)常摘那些花，也許是因為我沒有把那露珠摘下來送給媽媽，總之，爸爸媽媽要把我送去上學了!我是多么的不愿意啊，我要離開我的小花小草們了!再見了，我的小花們，再見了，我的游樂場，會想你們的!
當我走進學校，看著這里的樓房，心中是多么的不開心，因為這這里，等待著我的只有讀書，讀書，讀書……但是有時老師講的很入神的時候，我們就在下面做自己想做的事，突然看到了一盆花，眼睛定住了，這花這么枯萎了，想想以前花園里的花，心中不禁有種失落感，可是再也不能去了，因為那地方早已不存在了。
四年級我的樂園教學設計篇一
我的樂園是爺爺前幾年種果樹的果園，這里有李子樹、藍莓樹、沙果樹和四季草莓秧。
春天，我的果園一片翠綠，李子、藍莓樹下面長滿了小草，蜜蜂在花草叢中翩翩起舞。李樹很高，只不過長彎了，樹枝非常地長，像一枝枝大手，上面長滿了翠綠的嫩葉和鮮艷的花兒。有一次，我竟在果園里挖出一個動物的牙，我想它是某個史前動物的牙，這時候我別提有多高興了。
夏天，天氣格外炎熱，李樹、四季草莓秧、藍莓樹下長滿了葉子，就像迷彩服一樣，上面長滿了果子，不過是青的，沒有熟。我和小伙伴們經(jīng)常在李子樹下乘涼，總有幾個人饞嘴，偷吃了幾個果子，有的苦，有的酸，有的甜。雨季到來，雨水滋潤這果樹，讓果實快點成熟，有一次，我嘗了青澀的果子，苦的我變成了苦瓜臉，把旁邊的奶奶逗的哈哈大笑。
秋天，果樹的葉子變成了金黃色，秋風一吹，像一把把小扇子，它們在空中飄來飄去。落在地上又像一枚枚金幣，中間夾著一個個果實，一口下去，酸酸甜甜的，我們還分了些給鄰居們。草變黃了，花枯萎了，只有果樹依然站立著，守候著。
冬天，果樹光禿禿的，只剩下稀疏的樹杈，下雪的時候，果樹像一位身披銀裝的老爺爺，即使被雪壓著，依然挺拔不倒。他們就這樣一直堅持著，守候著，等待明年春天在長出新的樹葉。
這就是我的樂園——爺爺前幾年種果樹的果園，我愛我的樂園。
四年級我的樂園教學設計篇二
這里陽光明媚，空氣清醒，這里有著我美好的夢想和追求，這里有我的憂思和歡樂。這里是我成長的第二個美好的家——我的智慧校園。
當你沐浴著陽光邁步走進校園的第一步時你就會發(fā)現(xiàn)正對學校大門口那面高高豎立的旗幟，她在春風的吹拂下，迎風飄動;在夏天的陽光下，色彩鮮艷;在隆冬時節(jié)，嬌艷無比;在秋的吹拂中，迎風招展。這就是我們學校的國旗。讓我更不能忘記的是每逢星期一，我們學校全體師生站在那國旗下行注目禮，唱國歌，那一刻是多么的莊重與神圣?。【驮谶@莊嚴國旗下的旗臺下，我更不曾忘記那是學校組織的書香班級，舉行朗誦比賽時，我們班全體學生朗誦的三字經(jīng):“人之初，性本善，性相近，習相遠，茍不教性乃遷……”至今猶在耳畔回蕩，記憶猶新。國旗下的旗臺前，班級表演的“五禽戲”，“氣功操”動作整齊劃一，歷歷在目。
那是在北教學樓一側的墻壁上，你會豁然發(fā)現(xiàn)一副醒目的“鳥欲高飛先振翅，人求上進先讀書”的格言。
當你邁步來到教學樓的走廊下，你會駐步瞻仰，我們偉大科學家的畫像及題詞，頓時肅然起敬，驚嘆不已。也正是這些偉人的題詞，激勵著我們大家奮發(fā)向上，進取不止。
每當下午的預備鈴響過之后，你現(xiàn)在樓臺向下觀望時校園里，操場上，看不到一個學生的身影，教室里書聲瑯瑯，此起彼伏的聲音，正是他們的奇跡。
每逢星期天的下午第三節(jié)足球場里，操場上，學生個個生龍活虎，欣喜若狂，似乎什么都忘卻啦！
此時此刻，你站在校園里，能聽清的只有學校廣播站播出的節(jié)目——校園之聲。
這就是我生活的樂園，我的第二個家，我愛我的`樂園，我愛我家。
四年級我的樂園教學設計篇三
“寶貝，快來幫忙呀！實在太重了！”門一打開，媽媽就抱著一個大大的紙箱子進來了。
“媽媽，這是什么呀？”
“當然是書嘍！”
“太棒了！”
我欣喜如狂，一蹦三尺高，立刻和媽媽一起把紙箱子搬進了我的樂園——我的房間。
我的房間左側擺著一張漂亮的床，房間右側是藍色的書桌，還可以調(diào)節(jié)高度呢！我最喜歡的，是書桌旁邊的書柜，它是一個龐然大物，分為四層，里面擺滿了各種各樣的書。
我麻利地拆開紙箱，把新書一一拿出。哇！是我夢寐以求的《哈利波特》系列！看，書封上的哈利波特帶著眼鏡，騎在掃帚上，不知會帶我到哪兒去暢游呢！我隨手拿起一本，津津有味地看起來，不知不覺中，我已經(jīng)看了一百多頁，別說媽媽了，連我自己都感到震驚。
每天早晨，我起床后就會坐到書桌前看一會兒書，在這里，我每天都享受著讀書的快樂，吸取著書中的營養(yǎng)。一卷在手，神游天地，俯視蒼穹，與作者的心靈對話，和自然的萬物溝通，這是成長中最快樂的事。
我的樂園在我的房間，更在書中，在書山上攀登，一天一天，我便長大了。
四年級我的樂園教學設計篇四
奶奶家屋后有一塊荒地，勤勞的奶奶在這片荒地的四周種上了許多花草樹木，在中間修葺了石桌石凳，還用鵝卵石鋪了一條小路。奶奶的一番辛苦過后，荒地變成了花園，也成了我的樂園。
春天，我的樂園仿佛就是一個美麗的花園。迎春花先來報道，然后是粉色的桃花，白色的茶花，火紅的牡丹，還有五顏六色的月季，都爭先恐后地競相開放。一棵棵果樹抽出新枝，小草也在地上探出了頭，到處都充滿了生機勃勃的氣息。
夏天，我的樂園仿佛就是一個昆蟲的世界。知了在枝頭歌唱，仿佛是在邀請夏天的到來。蜜蜂和蝴蝶在花叢中跳舞，仿佛是在進行一場舞蹈比賽，勤勞的螞蟻也跑來跑去忙碌著。翻開一塊磚，你偶爾也會看見長的嚇人的蜈蚣和肥胖的蚯蚓，還沒來得及害怕，它們就跑得無影無蹤了。
秋天，我的樂園仿佛就是一個迷人的果園。樹上果實累累，瞧，紫瑩瑩的葡萄、黃燦燦的柿子、紅彤彤的蘋果正等著我們?nèi)フ?！我和爺爺拿著竹竿在樹下一起摘柿子、采葡萄，忍不住嘗一口，真是又香又甜??！
冬天，我的樂園仿佛是一個童話的世界。鵝毛般的大雪紛落下來，挺直的枝頭都被壓彎了腰，一片銀裝素裹的景象。我和爺爺奶奶在樂園里堆雪人，和小朋友打雪仗，有時仰著臉看看漫天的雪景，那真是美極了。
小小的樂園，伴我一路成長。在這個樂園里留下了我無窮無盡的歡樂；留下了我多姿多彩的回憶；留下了我成長的足跡。我愛我的樂園。
四年級我的樂園教學設計篇五
我的樂園就是奶奶家房前的一片菜園。
走進菜園，放眼望去，五顏六色的蔬菜比比皆是：綠的黃瓜、紫的茄子、黃的甜椒、紅的辣椒、白的菜花……真是。
數(shù)不勝數(shù)，令人目不暇接。
蔬菜的形狀也不一樣：南瓜是圓的，豆角是長的，辣椒是尖的，玉米是橢圓的……。
我經(jīng)常在那里淘氣、嬉戲，那兒也是我的樂園。
當奶奶來到菜園里種小青菜時，我在一邊瞎嚷嚷著湊熱鬧。說是給小苗澆水，不過是把水瓢甩來甩去，弄得菜地一片泥濘；說是給種子挖坑，不過是把土揚得“翩翩起舞”，還不小心把一棵埋了起來；說是給小苗施肥，不過是用各種飲料混搭的“神仙水”倒在小苗上，結果小苗因為“暴飲暴食”不幸夭折。奶奶哭笑不得，把我拉過來，手把手地教我照料小苗，可貪玩的我哪里聽得進去，含含糊糊地答應下來便跑開了。
一看見枝頭上掛著一個圓溜溜的茄子，我以為是好吃的葡萄，便跑去摘來吃，嘖，真難吃！我滿手都是茄子汁，黏糊糊的。這時，旁邊有一只翠綠色的蟋蟀蹦蹦跳跳地跑過去，我丟下那個咬了一半的茄子，追蟋蟀去了。蟋蟀沒捉到，又去小池塘玩水了。才玩了一會兒水，又捉起了蝌蚪。蝌蚪?jīng)]捉住，又去摘秋葵了。才摘了幾個秋葵，又學起了小麻雀叫嚷……在我看來。這里的一切都是自在的、活潑的、無拘無束的。
現(xiàn)如今我長大了，12歲了，不再是那個稚氣未脫的小男孩了。但是奶奶的菜園是我人生永遠的樂園，而且回憶起讓我覺得心里面非常的溫馨。
四年級我的樂園教學設計篇六
我的樂園里除了樹，什么也沒有，而樹呢，也只有三棵樹，一棵是櫻花樹，另外兩棵還是櫻花樹。不過啊，這三棵櫻花樹讓我快樂。
她們從春天開到冬天，這使我感到快樂。她們并不是一年四季都開花，只是她們開完了花之后，葉子也會盛開，那一簇簇的葉子，一直會從春天開到冬天，藏進我們的生命里。
我的樂園是我外公家的院子，大大的，空曠的，只種了三棵櫻花樹。她們是那種先開花再長葉子的櫻花，每年到了三月份，她們就會整棵整棵的開花，那些花擠滿了外公家院子的天空，讓我走進外公家的院子，像是走進了櫻花的世界，唯有光可以從花與花的間隙里透過來，把我的樂園妝點得更加美麗。
我的樂園，在櫻花謝了之后，才開始像冒豆芽菜似的，一夜之間冒出許多嫩芽葉子來。她們每天長一點點，每天長一點點，直到滿樹開過櫻花的樣子全然開成了一片綠色，她們的蛻變也就算正式完成了。這些葉子會從綠再慢慢變到深紅，那一點點隱藏在葉子里的綠，慢慢都會看不見了。
這時候也就開始進入夏天了。我的樂園里，夏天也因為有著這三棵櫻花樹的遮擋，是一個好乘涼的地方。我常常會在傍晚的時候，搬出外公的搖椅，拿一本書，躺在搖椅上看書，那些葉子就開在我的頭頂上，和著夕陽，讓我徹底隱沒在晚霞里。
從夏天開始，櫻花樹的葉子也就再沒有什么變化了，她們到了秋天也不怎么落葉，直到冬天，還是滿樹的葉子。這讓人感到安心，安心在樹下做一切事情，玩耍也好，看書也好，哪怕是發(fā)呆，有她們的存在也就不再擔心任何了。
我的樂園還在開著，櫻花開過了之后，是葉子，葉子盛開了之后，櫻花還會再來。
四年級我的樂園教學設計篇七
我天生是一顆快樂的種子，走到哪里，哪里就有快樂的事情發(fā)。
這么快樂的我有一個快樂的樂園，那就是——圖書館。在那里，會有很多有趣的事情發(fā)生。
圖書館，是我最最最喜歡的地方。因為只有在那里，我才能真正進入書中的世界。在那層層書架上，放著各種各樣的書，那一本本書猶如一個個神秘的盒子，吸引我迫不及待打開。
當我看到《唐詩三百首》里李白寫的詩時，我真想穿越過去??！當我心里想著想著，我的愿望，實現(xiàn)了。
我穿越過去，我看到李白正在寫《贈汪倫》這首詩。然后，我將這首詩背了一遍。李白覺得非常好，我們兩個便成為了好友。
當李白創(chuàng)作詩時，我總是將詩的前兩句先背出來，李白總是能說出下一句。我想：就算沒有我提示，李白還是那么厲害??！當然，我也因此在當?shù)匦∮忻麣狻?BR> 漸漸的、漸漸的我在盛唐時期也算是比較有名的啦。
我在那里生活了很久，直到李白去世。我看到李白去世的地方放著很多酒。我猜測，李白走之前身體肯定很虛弱，又大量喝酒。哎，上帝帶走了詩仙，我的愿望也算結束了，我又穿越回來了。
我最喜歡我的樂園了，因為它是我快樂成長的搖籃。
四年級我的樂園教學設計篇八
每個人都有一個屬于自己的樂園。我的樂園便是爺爺?shù)牟说亍Ｄ抢镆荒晁募荆吧巳?，是我家的“蔬菜補充基地”，也是我常去的導搗蛋樂園。
菜園很大，里面有許多蔬菜，蘿卜、白菜、土豆、黃瓜……當然還有爺爺養(yǎng)的雞和鴨。
春天是播種的季節(jié)。菜園里的萵筍已經(jīng)探出了小腦袋；辣椒剛剛突出嫩芽，嫩綠嫩綠的；韭菜也不知何時，從土里露出笑臉。蔬菜們仿佛都來趕往春天的約會。公雞神氣活現(xiàn)地在前面領步，母雞率領著一群小雞緊隨其后。鴨子們歡快地叫了起來，搖搖擺擺地踏著步，很是逗趣！春天的菜園，好一派熱鬧的景象。
春天過了，炎熱的夏天到了。爺爺都是利用早晨和晚上的時間，去菜園澆水、施肥和拔草。這天，吃過早飯，我跟著爺爺，去給小動物送吃的。一到菜園就看見了五顏六色的風光：火紅的辣椒在風中盡情舞蹈，紫色的茄子向我招手，綠的黃瓜在藤蔓上搖蕩……菜園一下子吸引了許多蝴蝶，他們在花草叢中翩翩起舞。
我愛爺爺?shù)牟藞@，愛菜園里的一草一木，一花一朵，還有養(yǎng)在菜園里的動物們。那你留下了我童年最快樂的時光。
四年級我的樂園教學設計篇九
我有一個歡樂小樂園，它潔凈、明亮、優(yōu)雅，是我享受生活的歡樂和學習的樂趣的小天地，它就是我的小房間。
我的房間里有兩大瑰寶，那就是我的書桌和小床。每一天一放學，我就會撲到書桌的懷抱里，每一天和它一齊度過的時間可真不少呢，一頁頁、一本本整齊的作業(yè)；一張張、一幅幅美麗的畫卷；不都是在他身上完成的嗎？它上頭擺滿了我心愛的物品：身材苗條的鉛筆小姐，胖墩墩的鋼筆先生，瀟灑帥氣的簽字筆哥哥，還有寬厚可愛的尺子妹妹，熱鬧極了。
有時只要我一不留神，就會把它弄成大花臉，可它從不抱怨，等我把它收拾干凈，它就又張開它寬闊的懷抱，讓我盡情的書畫。小床可是我必不可少的朋友，據(jù)說，人的一生有30%的時間是在床上度過的，所以我格外喜歡我的小床。
床單是粉色的，被罩和枕套是綠色的，顯得十分溫馨。上頭還擺著一個毛毛蟲狀的大長枕頭，我叫她“大毛毛”，是我形影不離的好朋友。
我的床上還有眾多的毛絨玩具，有憨態(tài)可掬的小倉鼠，有可愛的考拉和泰迪熊，有天真稚嫩的小海豹，等等，都是我最喜歡的伙伴，湊在一齊簡直就像一個動物園，實在是太美妙了。
高興時，把他們擺成一圈，開一個party，和它們一齊狂歡；孤獨時，我就會摟摟這個，抱抱那個，把心里的委屈說給他們聽，自我的心境就會慢慢好起來，不再害怕、孤單。
我的歡樂小樂園，就像一個避風的港灣，讓我忘掉了疲憊、孤獨，帶給我無盡的歡樂。更像一個夢境，讓我充滿了對生活的幻想和期望。
四年級我的樂園教學設計篇十
我家附近的小公園，給我了無限的快樂。這里有叮咚的小溪，長長的小路，青青的小草，這就是我的樂園。
春天，萬物復蘇，小草吐出了嫩綠的.小芽。我和小狗在小路上賽跑，一路上我看到了五顏六色的小花，花叢中的蝴蝶快樂地飛舞。
炎熱的夏天，所有的動物都去乘涼了。我也跑到樹下乘涼，小溪靜靜的，小魚不出來玩了，小蝌蚪也靜靜地躺在水底的石頭上，感受一絲的清涼。
秋天，草地上鋪滿了金色的樹葉，風一吹，小公園一下子變成了金色的海洋，小小的果子也掛滿了枝頭。
冬天，小花兒和小草都被雪覆蓋了，四周都安靜了下來，只有呼呼的風聲和紛紛飄落的白雪。我們走在厚厚的雪地里，感覺像在云中穿梭。不知道是誰從背后投了一個雪球過來，我也開始反擊后面的人，于是大家都加入了進來，你來我往。頓時，安靜的公園充滿了歡聲笑語，原本凍僵的我們頓時充滿了活力。
小公園是我的樂園，我會在這里游玩、乘涼、發(fā)呆，我愛我的小公園。
四年級我的樂園教學設計篇十一
我設計的兒童樂園叫做樂朵游樂園，它坐落于華北街樂蝶幼兒園西南旁。一聽“樂朵幼兒園”，你肯定會想，也沒什么新奇的，但是，如果你來了，便會流連忘返。
樂朵游樂園是一座集娛樂、休閑、益智與探險為一體的兒童樂園，分有森林區(qū)、游樂場區(qū)、水上樂園區(qū)，每個區(qū)域都能讓你玩得不亦樂乎。
來到游樂園大門前，可以看到大門的柱子是兩棵參天古樹，粗大而挺拔，長著片片翠綠的葉兒，樹冠上有鳥兒在歌唱。兩棵大樹之間架著一塊木制牌子，上面刻著“樂朵游樂園”五個醒目的大字。
走進大門，首先迎接你的會是森林區(qū)。
森林區(qū)可以說是冒險者的天堂。區(qū)內(nèi)種著成片成片的樹木，各種各樣的花朵，沒有沼澤、陷阱、荊棘地，還有鱷魚、老虎、獅子等動物——當然，這些只是影像，并不是真的。身體森林區(qū)、一定會讓你有一種叢林探險的刺激感。
游樂場區(qū)最受小朋友歡迎的區(qū)域，隔著老遠都能聽見歡笑聲、最刺激、好玩的，就數(shù)“升降精靈”了。你坐在長著翅膀的小精靈造型的小飛機里，系上安全帶，不一會兒“精靈”就會快速上升，在你眼中，地面上的人立刻變小，升到很高時，又飛速下降，讓你感覺緊張又興奮，有趣極了，不僅如此，游樂場還有高空秋千，特洛伊木馬城、夢幻木馬等新奇的項目，保證讓你“百玩不厭?！?BR> 水上樂園也是一處“避暑圣地”。樂園里有許多潛水衣服和用具，一穿上，就能夠在水底潛水，還有“水上碰碰的”，孩子們駕駛著船兒，互相撞過來撞過去，笑聲連綿不斷。
在樂朵游樂園，你能夠找到你自己的那一份快樂，那還等什么呢，趕快去我設計的樂朵游樂園尋找快樂吧！
四年級我的樂園教學設計篇十二
我的樂園沒有那么富麗堂皇，沒有那么五彩斑斕，但是這個樂園卻總是讓我流連忘返，因為我的樂園是普通平凡卻生機勃勃的田野。
幾場春雨過后，到那里走走，樹木吐出新芽，小草探出腦袋，麥苗泛出新綠到處花紅柳綠，一片生機。
夏天，到那里走走，樹木長出繁盛的綠葉，投下一片濃濃的綠蔭。各種蔬菜都爭著生長，爭著成熟后趕快去趕集。
秋天，到那里走走，你會看見沉甸甸的稻谷點頭微笑，田野像金色的毯子一片金燦燦，鼻子會聞到各種瓜果飄香，估計你的口水都快流下來了吧。
冬天，雪后的田野銀裝素裹，我們小朋友盡情地在雪地上玩耍和嬉戲。莊稼在厚厚的棉被下吃飽喝足后睡得香甜。
在夢中，我心愛的田野總是會變成我最要好的伙伴，她看見我就會對我微微笑，我們一起在草地上打滾，看書，講故事，別提多舒服啦！
這就是我的樂園，我最愛的一眼望不到邊的樂園。這個樂園就是樹上說的世外桃源嗎？
四年級我的樂園教學設計篇十三
我的樂園很小，很小，小到說出來也許會被別人笑話，不過我還是要說，我的樂園就是我的樂園，它帶給我無盡的歡樂，也教會我成長。
我的樂園是那一粒粒細小的沙子，它們細小到不像是一個樂園，可是它們被我聚集在一塊兒時，它們也就充滿了魔力?？梢宰兂沙潜ぃ部梢宰兂砷L城，可以變成山嶺，也可以變成盆地。只有你想不出來的東西，沒有沙子變不成的東西。也正是這樣，它們成為了我的樂園。
我的樂園有一部分是在海邊，還有一部分是在沙地。我在海邊用沙子堆過公主的城堡，我在沙地也用沙子砌過紅軍的長城，但不管是在哪里，沙子才是我固定的樂園，只要有它們存在著，我的歡樂就會出現(xiàn)，像是一群長了翅膀的小精靈，飛到我的身邊。
我常常喜歡帶著一個裝滿了玩沙小工具的小桶跑去海邊，待在我的樂園里。一會兒用小鏟子鏟鏟，一會兒用小盆子裝裝，但更多的時候，我會用我的雙手去直接觸碰那些沙子。當你把手指頭埋進沙子堆里，你會感受到沙子的魅力。它們聚在一起時是那么的柔軟，可當你一粒一粒觀察它們時，它們又是一粒粒堅硬的微小的小石頭。它們待在那里不動時，它們是固體的小顆粒，它們被你抓在手上，從你的指縫里掉下來時，它們又變成了像水一樣的液體，開始一種特別的流動。
有時候我去玩沙子的時候，什么也不做，只是躺在一大片沙子里，感受它細細的顆粒在我的后腦勺、背、后腳跟以及整個身體上硌著，它們像是會按摩似的，讓我感覺到被什么東西硌著也有舒服的時候。
但不管是去玩沙子還是躺在沙子里，我都能感覺到，我的樂園就在這里。
四年級我的樂園教學設計篇十四
每個人都有自己的樂園，就像魯迅的百草園一樣能給自己帶來快樂。我的樂園在學校。
學校最吸引人的是后花院。還沒進后花院就能聞見花的香氣和草的清香。下課時，很多同學學習累了，就會在里面一邊散步一邊呼吸著新鮮的空氣。瞧，只要你認真觀察，路邊還能看見許多野花在和小蟲子玩游戲呢。
學校里最熱鬧的是操場。走進操場你能看見有許多同學，有的同學在打籃球、有的在踢足球、有的在玩游戲、還有的在跑步。我最喜歡在熱鬧的操場和同學們玩游戲呢！
學校最令人腦洞大開的是計算機室。每當計算機課時，是大家最開心的事。我們在網(wǎng)絡的世界里經(jīng)歷了許多見也沒見過，聽也沒聽過的事。而且很多事非常新奇，令人腦洞大開。
這就是我的樂園，你們喜歡我們的學校嗎？
四年級我的樂園教學設計篇十五
我的樂園既不是充滿歡聲笑語的游樂場，也不是奶奶的菜園，更不是學校，而是我的小書房。
我愛讀書，讀書使我快樂。有句話說得好，書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。我的家里就有一個黃金屋——我的小屋，它是我的樂園。
我的樂園被我規(guī)劃成三個區(qū)域，你們能猜到都是什么嗎?走進樂園，映入眼簾的是一張大床，藍色的床單好像躺在大海一樣閉上眼睛，耳中仿佛傳來海浪拍打沙灘的聲音。緊挨著床的是窗戶上面住著我的玩偶大軍。有頑皮可愛的小猴子、還有我的可愛的小兔子、還有一頭笨笨的小豬。還有一只羽毛豐滿的鴨子，還有中國的國寶大熊貓，還有一只高大的長頸鹿。當夕陽西下，落日余暉灑在他們身上。仿佛一朵朵盛開的玫瑰。我會開一個動物園，爸爸媽媽當做游客，一邊聽著我的講述，一邊一一光顧這些小動物們，連聲稱贊。他們每天伴著我入睡夢中的我，露出開心的笑容，我想你已經(jīng)猜到了，這是我的休息區(qū)。向左轉(zhuǎn)，這里有一張書桌，桌面上擺放著筆筒、筆、本子、字典和臺燈，坐在桌前一手冰心奶奶的作品，讓我不由自主地沉迷其中，無法自拔。繁星閃爍著深藍的太空。何曾聽見他們的，對于沉默中，微光里，他們深深的互相頌贊了。學習時的我露出自信的笑容。沒錯，這里就是樂園的學習區(qū)。
這是我學習、生活最好的地方，它讓我開心，它讓我快樂，它讓我陶醉，它讓我一直喜愛著幸福著。
四年級我的樂園教學設計篇十六
啥？你問我的樂園在哪？嘿，還真有，在我老家門前的田野里。那里不要錢，卻比外面的游樂場好玩多了，里面藏著我童年的快樂，如此美妙的地方，也只有我知道吧。
這不，今天，我走在那個我曾走過無數(shù)次的小路上，撫摸著稻草，聞著花香，心里的煩惱頓時煙消云散，小兔子“跳跳”跑了出來，跳跳這個名字是我取的，因為幾次的玩耍，她已經(jīng)不怕我了，看她表情，肯定有喜事發(fā)生。
哦！原來它與青蛙先生結婚了，“祝你們早生貴子！”我這樣祝福她們。
我繼續(xù)向前走，小松鼠“燕燕”用她的尾巴給我打招呼，但她的表情很痛苦，我仔細察看，哦，又從樹上摔下來了吧。我?guī)湍闾幚韨?，我從口袋里拿出藥水、繃帶和棉簽，為她做了簡單的處理，她感激地向我點點頭。我的心里可別提有多高興了！
咦？今天怎么沒看見“小白”？小白是一只善良的狗，我東找西找。
“小白，你躲在這里干什么？”我把它抱在手上，發(fā)現(xiàn)它肚子有點鼓起，哦，是要生小寶寶啦！我把小白放了回去，輕輕撫摸她，拿出了了根火腿腸，給她遞過去，說：“懷了孩于就別亂跑啦，多吃一點，補充點營養(yǎng)?！彼医辛藥茁?，像是在與我表示她的感激之情。
四年級我的樂園教學設計篇十七
每個人都有一個屬于自己的樂園，如果有人問我的樂園是什么，我一定會大聲說：“學校的圖書室?！?BR> 我們學校的圖書管理室里有數(shù)不清的書，有中國的、英國的、美國的、意大利的等等。每次一來到圖書室，我就會陶醉其中。
大家都非常喜歡看書，每次一下課我會第一個沖出教室，飛奔跑去圖書室。因為去晚了，書就會被同學們借光，并且借不到自己喜歡的圖書。
每次一到圖書室，大家都開始挑自己喜歡的書。這里常常會被人群淹沒，真可謂人山人海！而且經(jīng)常會發(fā)生兩個人搶一本書看的事情。雖然我總是第一個到達，但是在這么多的圖書當中，找到自己喜歡的書那是一件很不容易的事情。有的書很受歡迎，常常被我們借走，看完一遍還想再看第二遍，但是借書的日期總是很快就到了。時間過得飛快，一本書還沒怎么看夠，就到了歸還的時間了。毛爺爺有句話說得特別好：飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，但書不可以一日不讀。
在書的樂園里，我學到了許多新知識，增長了許多見識。我們是新時代的少年，我們要努力學習，多看書，看好書，長大做一個對國家和社會有用的人。
四年級我的樂園教學設計篇十八
我最喜歡玩的地方有好多個，其中我最喜歡樂高桌。
所謂樂高桌其實就是一堆樂高在一個桌子上。我這個桌子可大了，鐵的框架，長兩米，寬一米的大木板。桌子上西邊有一個建筑盒，東邊是一個零件盒，中間是游戲區(qū)域。平時做建筑從建筑盒里拿，找不到的再從零件盒里找。
我有兩個最好的朋友，一個是我四弟，一個是我媽媽閨蜜的兒子。我們每次玩永遠玩樂高，也有例外，就不一一列舉了（他們家也有樂高，不過比我少，只有3套）。我們可喜歡在一起玩了，要是沒有疫情，每周六、日，我們都在一起玩。
通常我們是用這些小零件做一些樓啊、廢墟啊、軍事基地什么的，設置各種場景進行游戲。然后我們會選一個小人做“我”，手拿一把槍，在游戲區(qū)走動，開槍，打死敵人（通常我們是一手拿“自己”，一手拿敵人，自己和自己對戰(zhàn)），在游戲中偶爾會有商人，我們還可以拿虛擬金幣兌換更好的武器。比如有一次，我們的游戲是在廢墟中找到十個敵人并殺死他們?！拔摇贝┯腥壏缽椧?，手拿m16突擊步槍，躲在廢墟的油桶后面，當時我已經(jīng)打死了6名敵人，我朋友小石頭殺了3個敵人，還有一個敵人躲到了樓層樓梯口了，樓梯口是一個很重要的地理位置，因為這個位置易守難攻。我們上也上不去，打也打不過，因為他手里有一把輕機槍。這時，我們想到了一個辦法，把油桶推到了樓門口，退到三米以外，將油桶打爆，敵人就活活被火逼跳樓摔死了。我們終于完成了任務，獲得了勝利，我們好開心??！我們每次都會設計很多這樣的場景，每次都不一樣，但每次都很開心！
四年級我的樂園教學設計篇十九
我的樂園不是學校的籃球場，不是爺爺家后院的那片菜園，而是我家的那個不大也不華麗的房間。
房間里有一張書桌，每次往那里一坐都能聞到書香，因為書桌上擺放著大大小小的書，每一本書都特別有趣，比如《父與子》中有一個故事，講的是有一天，父子倆在河邊釣魚，釣了很久一條都沒釣到，兒子不耐煩了，在木板上寫了幾個字，跳下水中掛到魚鉤上，另一邊的父親可高興壞了，以為大魚上鉤了，使勁一拉，釣上來個木板，上面寫著：“今天我們不來了，魚兒?！边@把父子倆笑的前俯后仰，我也笑得合不攏嘴。
我的書桌旁是一張床，那也是一個充滿歡樂的地方，有時我一高興跳上床去，在床上蹦蹦跳，像蹦極一樣。我也會躺在床上欣賞外面的風景，聽聽外面車水馬龍的聲音，無論在床上干什么都會讓我無比的放松、愉快。
我的床邊鋪著一張地毯，地毯上有我非常喜歡的樂高玩具，每次哥哥來我家玩，我都會和她來一場樂高玩具大比拼，就是比誰最先拼出來一個物體誰就贏，這回我們抽到的是拼飛機，當然這個可是我最拿手的一個物體，先拿出他的機翼然后拿出一塊2×8的一個積木，拼上去再做一些細微的調(diào)整，當當當當，一個非常美麗的飛機就做好啦，記得有一次，眼看馬上做好的飛機，正當我開心之時，一不小心手一滑，摔碎了，我急得哇哇哇大哭，哥哥看見了，便故意把自己的飛機往地上一摔，我頓時幸災樂禍地笑了。
樂園顧名思義就是一個擁有快樂的地方，充滿笑聲的地方，你喜歡我的樂園嗎？
四年級我的樂園教學設計篇二十
我的童年過得很快樂，也很愜意，那是因為我有一個游樂場，說是游樂場，也只不過是一個花園罷了，但那時卻是我的樂園。
游樂園里有數(shù)不盡的花和野草，我常常有事沒事的時候來到這里，來看看這些花和這些草，這里優(yōu)美的景色著實讓我難忘。當我走進花園，一陣陣清風迎面撲來，讓人神清氣爽。雨后的花園更是美極了!原來無精打采的樹木，經(jīng)過雨水的一番沖洗后，像洗了澡，一塵不染，煥然一新，更加精神抖擻了!青青的小草從地下伸出小腦袋，草上露珠晶瑩，它們閃閃發(fā)亮，向一粒粒晶瑩透徹的珍珠，真想摘下來送給媽媽。春風一來，小草微微飄動，小花搖著那細長的身軀，好像是在迎接我這個女主人的到來呢!
一般到了春夏季節(jié)，蜜蜂們便會來采蜜，而我就做過一件傻事，每當蜜蜂來時，我就會跑到房屋里面，把窗戶一關，便可以看蜜蜂采蜜時的情景，蜜蜂們飛到花朵上，然后開啟了采蜜模式。年幼的我總以為蜜蜂們手里都會那個小桶，把花粉裝進小桶里，而我會在他們采蜜的時候，突然那個袋子沖出房屋，去抓離房屋很近的那只蜜蜂，如果沒成功，便迅速跑回房屋，生怕他們會“報復”我。我為什么會這樣做呢?是因為我認為蜜蜂有刺，并且傷害了花兒們。所以，我會這么做。
也許是因為我沒有成功抓到蜜蜂，也許是因為我經(jīng)常摘那些花，也許是因為我沒有把那露珠摘下來送給媽媽，總之，爸爸媽媽要把我送去上學了!我是多么的不愿意啊，我要離開我的小花小草們了!再見了，我的小花們，再見了，我的游樂場，會想你們的!
當我走進學校，看著這里的樓房，心中是多么的不開心，因為這這里，等待著我的只有讀書，讀書，讀書……但是有時老師講的很入神的時候，我們就在下面做自己想做的事，突然看到了一盆花，眼睛定住了，這花這么枯萎了，想想以前花園里的花，心中不禁有種失落感，可是再也不能去了，因為那地方早已不存在了。