教師節(jié)特別演出主持詞說(shuō)(優(yōu)秀21篇)

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    教師節(jié)特別演出主持詞說(shuō)篇一
    a今天,龍鳳教育人,在這里歡聚一堂。
    b在這第二十四個(gè)教師節(jié)到來(lái)之際,讓我們歡快地起舞,讓我們縱情地歌唱。
    c讓我們用去激情去點(diǎn)燃心中的夢(mèng)想,
    d讓我們用拼搏去書(shū)寫(xiě)龍鳳教育嶄新的篇章!
    a也許我們的身份并不高貴,但我們心靈卻純潔高尚。
    b也許我們的生活并不富有,但我們卻甘于清貧甘于寂寞。
    c也許我們沒(méi)有什么豐功偉績(jī),但我們無(wú)私奉獻(xiàn)來(lái)創(chuàng)造人生的輝煌。
    d也許我們沒(méi)有一副堅(jiān)實(shí)的臂膀,但我們卻能用雙手托起明天的太陽(yáng)。
    孩子們卻在我們的呵護(hù)下學(xué)會(huì)飛翔。
    a有人把教師比作園丁,
    b有人把教師比作春蠶。
    c而我卻覺(jué)得,他們更像一只“紅燭”,默默的燃燒自己,靜靜的把把別人照亮。
    d請(qǐng)欣賞第一樂(lè)章:e《紅燭頌》。
    《紅燭頌》《每當(dāng)我走過(guò)老師窗前》《長(zhǎng)大后我就成了你》。
    第二樂(lè)章勤政頌。
    a我們工作在今朝,卻建設(shè)著祖國(guó)的明天;
    b我們教學(xué)在課堂,成就卻在祖國(guó)的四面八方。
    c我們?cè)谶@片教育的熱土上播下了成功的種子,
    d我們也定能在這個(gè)龍鳳呈祥的.地方,收獲殷實(shí)的希望。
    a讓我們?cè)谄床芯毦鸵桓眻?jiān)實(shí)的臂膀,
    b讓我們?cè)趭^進(jìn)中e做教育強(qiáng)區(qū)堅(jiān)實(shí)脊梁。
    《教育強(qiáng)區(qū)堅(jiān)實(shí)脊梁》《當(dāng)祖國(guó)召喚我的時(shí)候》〈快板〉〈團(tuán)結(jié)就是力量〉。
    第三樂(lè)章敬業(yè)頌。
    b也有人說(shuō),老師的生命像一個(gè)根號(hào),疊疊作業(yè)為她的青春開(kāi)無(wú)數(shù)次平方。
    c教師是普羅米修斯,不是精心傳遞知識(shí)的火種,豈能到達(dá)成功的彼岸?
    d教師是蜂王,不是潛心設(shè)計(jì)蜂巢,辛勤勞作,豈能博采百花之粉,釀一家之蜜?、
    a耕耘在龍鳳區(qū)教育熱土上的每一位教育工作者,都在再用自己的辛勞書(shū)寫(xiě)著一曲曲e敬業(yè)之歌。
    〈俄民歌小合唱〉〈節(jié)日歡歌〉〈拉拉操〉。
    第四樂(lè)章春蕾頌。
    a青春是一首歌,一首神奇美妙的歌,歌里充滿了幸福與歡樂(lè)。
    b青春是一條河,洗去了童年的幼稚,盡情奔放,展示自我。
    c青春是一首詩(shī),有淡淡的憂傷,有多姿多彩的生活。
    d青春是一顆流星,雖然短暫,留下的美麗卻成為永恒。
    a請(qǐng)欣賞第四樂(lè)章e〈春蕾頌〉。
    1、《拉丁舞》〈武術(shù)〉〈沸騰大課間〉。
    第五樂(lè)章黨恩頌。
    a有一首歌,在大地上傳播,在陽(yáng)光里穿梭;
    b有一首歌,在脈管里流淌,在心里頭銘刻;
    c這首歌的名字叫做——。
    e《沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國(guó)》。
    a我們的教育得到了黨的大力支持,
    b我們的教師得到了黨的深切關(guān)懷。
    c讓我們用熱情的頌歌感謝我們偉大的黨,
    d讓我們用最美麗的聲音。
    e祝福我們偉大的祖國(guó)!
    《祝福祖國(guó)》《頌黨聯(lián)唱》《神州共舉杯》。
    結(jié)束語(yǔ)。
    a再見(jiàn),相會(huì)在彩屏前,再見(jiàn),告別在歡樂(lè)中,
    b幾滴汗水,幾分收成,幾個(gè)心愿,幾分笑容。
    c此時(shí)此刻,把歌聲與微笑獻(xiàn)給我們辛勤耕耘的教育工作者。
    d此情此景,只有用鮮花與掌聲表達(dá)對(duì)老師的一片深情。
    a因?yàn)槟黄瑦?ài)心的澆灌,才會(huì)有桃李的絢麗。
    b因?yàn)槟环诺男羷?,才?huì)有稻麥的金黃。
    c愿我們的歌聲化作一片祝福的花海。
    d愿我們的汗水化作一片桃李的芬芳。
    a讓我們一路高歌,迎著第一縷朝陽(yáng),把奮進(jìn)的號(hào)角吹響。
    b讓我們一路高歌,邁著矯建的步伐,龍鳳教育人將不負(fù)眾望。
    c讓我們一路高歌,每一段里程碑,都會(huì)刻下我們的光榮和夢(mèng)想。
    d讓我們一路高歌,在區(qū)委區(qū)政府的領(lǐng)導(dǎo)下,龍鳳教育事業(yè),
    e明天更輝煌。
    a各位領(lǐng)導(dǎo)b各位老師,c各位同學(xué)d龍鳳區(qū)教育系統(tǒng)慶祝第二十四個(gè)教師節(jié)文藝演出。
    e到此結(jié)束。
    教師節(jié)特別演出主持詞說(shuō)篇二
    男:在漾著秋韻的日子里,我們高興的迎來(lái)了第x個(gè)教師節(jié)。作為教師,我們喜歡九月,因?yàn)榫旁虏粌H有收獲的幸福,更有耕耘的甜蜜,不僅有飽滿的果實(shí),更有學(xué)生最深的祝福。
    女:此時(shí),讓我們以最誠(chéng)摯的情感祝愿所有的老師們,節(jié)日快樂(lè)!教育處慶祝教師節(jié)文藝演出現(xiàn)在開(kāi)始。
    男:首先,請(qǐng)欣賞由教育處老年童心藝術(shù)團(tuán)表演的大合唱,第一支歌《歌聲使我們?cè)交钤侥贻p》。
    女:因?yàn)橛辛四鈽s的人民教師,迷茫的夜空,才有了永恒的北斗。十中的學(xué)生們把對(duì)老師們的全部摯愛(ài)都融匯在了《紅扇舞》中。下面就請(qǐng)大家欣賞。
    女:古箏是我國(guó)一種古老的樂(lè)器,樂(lè)曲悠揚(yáng),委婉動(dòng)聽(tīng)。古箏曲《紡織忙》主要表現(xiàn)紡織女工勞動(dòng)的場(chǎng)景。由一小為您表演。
    女:京劇是我國(guó)的國(guó)粹,特定的時(shí)代造就了現(xiàn)代京劇—這一使大眾喜聞樂(lè)見(jiàn)的京劇表演形式。接下來(lái)就請(qǐng)欣賞有教育處老年童心藝術(shù)團(tuán)表演的京劇。
    男:暑假剛剛結(jié)束,雖然炎熱但也讓老師的身心都得到了放松。可教師舞蹈隊(duì)的老師們,卻冒著酷暑,特別排練了下面這個(gè)別具民族特色的舞蹈《藍(lán)》,以此獻(xiàn)給所有平凡而偉大的老師們。
    女:請(qǐng)欣賞女聲獨(dú)唱《長(zhǎng)江之歌》,演唱者史紅英。
    女:請(qǐng)欣賞小提琴獨(dú)奏《海濱音詩(shī)》。
    男:請(qǐng)欣賞彝族舞蹈《蕩裙》。
    女:在這個(gè)值得慶賀的日子里,我們雖無(wú)鮮花和美酒為您獻(xiàn)禮,但心中有歌,以此祝福您一生快樂(lè)。請(qǐng)欣賞一組聲樂(lè)組合。
    男:舞蹈《編花籃》是一個(gè)具有濃郁地方特色的舞蹈,主要表現(xiàn)了一群天真活潑的孩子們?cè)谀档@里嬉戲的情景。
    女:《西部放歌》是一首旋律優(yōu)美的男高音歌曲,再現(xiàn)了大西北的遼闊,表現(xiàn)了我們開(kāi)發(fā)、建設(shè)大西北的信心和勇氣。
    男:請(qǐng)欣賞少兒拉丁舞《辣身勁舞》演出單位少年宮。
    女:“衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴”。我認(rèn)為,教師們的付出與奉獻(xiàn)是無(wú)法用語(yǔ)言和數(shù)字來(lái)描述和統(tǒng)計(jì)的。
    男:為此,我們只有深深的祝福,衷心的祝愿大家青春永駐,幸福永遠(yuǎn),節(jié)日快樂(lè)。
    教師節(jié)特別演出主持詞說(shuō)篇三
    乙:尊敬的各位老師、各位朋友,
    合:大家好!
    丙:沐浴著金風(fēng)浩蕩的爽氣,追逐著九月金色的翅膀,
    ?。夯匚吨焊脑诺膽严?,傾聽(tīng)著綠葉深情的吟唱,
    甲:擁抱著碩果濃郁的芬芳,點(diǎn)燃了萬(wàn)千搖曳的燭光,
    乙:咀嚼著收獲喜悅的溫馨,放飛著園丁美好的希望,
    丁:讓我們一起“踏歌起舞”,奏響今天歡慶的樂(lè)章——。
    第一章歡慶。
    1,大型歌舞:踏歌起舞。
    甲:《踏歌起舞》,淋漓酣暢,這是我們歡樂(lè)心情的張揚(yáng)。讓我們掌聲感謝棗莊二中師生的精彩表演!
    乙:接下來(lái)的《寶貝歡鬧》,《重唱春曉》,更有《長(zhǎng)鼓咚咚》的歌舞,把我們的歡慶樂(lè)章拉長(zhǎng)。
    2,舞蹈:寶貝向前沖。
    3,童聲重唱:春曉。
    4,歌舞:長(zhǎng)鼓咚咚響。
    5,器樂(lè)合奏:神話。
    第二章頌歌。
    (主持人在器樂(lè)合奏《頌歌》的尾聲中登場(chǎng))。
    丙:一組歡快的歌舞之后,我們的演出進(jìn)入第二樂(lè)章:頌歌。
    ?。赫?qǐng)欣賞表演唱:夢(mèng)的眼睛。表演者:
    6,表演唱:夢(mèng)的眼睛。
    丙:百年大計(jì),教育第一,教育大計(jì),發(fā)展第一。近年來(lái),在科學(xué)發(fā)展觀的指引下,我區(qū)教育事業(yè)乘勢(shì)而起,在持續(xù)深化的改革與創(chuàng)新中,實(shí)現(xiàn)了科學(xué)和諧快速發(fā)展——教育資源配置科學(xué),學(xué)校結(jié)構(gòu)布局合理,辦學(xué)條件明顯改善,教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高,在全市學(xué)校布局調(diào)整、素質(zhì)教育、課程改革、督導(dǎo)工作諸項(xiàng)考核評(píng)比中力拔頭籌,學(xué)校基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、師資隊(duì)伍水平建設(shè)、學(xué)生素質(zhì)教育的推進(jìn)和新課堂教學(xué)改革,也都有了新的突破,區(qū)教育局還榮獲省級(jí)文明機(jī)關(guān)稱(chēng)號(hào)。
    ?。?jiǎn)柷牡们迦缭S?為有源頭活水來(lái)。若知詳情,請(qǐng)聽(tīng)數(shù)來(lái)寶:臺(tái)兒莊教育展新容。表演者:
    7,數(shù)來(lái)寶:臺(tái)兒莊教育展新容。
    8,男聲獨(dú)唱:灑向人間都是愛(ài)。
    甲:感謝精彩的演唱。一曲《灑向人間都是愛(ài)》,揭示并歌頌了人民教師職業(yè)的光榮屬性。
    乙:人民教師職業(yè)的光榮屬性,讓人民教師備感光榮。
    甲:盡管是春蠶到死,他們依舊殫精竭慮。沒(méi)有那嘔心瀝血的傾吐,哪來(lái)華美的錦緞霓裳?
    乙:盡管是蠟炬成灰,他們照樣無(wú)怨無(wú)悔。沒(méi)有那舍生忘死的燃燒,誰(shuí)來(lái)照亮知識(shí)的海洋?
    甲:在我們歡慶新中國(guó)第25個(gè)教師節(jié)的歡樂(lè)氛圍里,讓我們以無(wú)比崇敬的心情,向辛勤耕耘在全區(qū)教育戰(zhàn)線的老師們致以崇高的敬意!
    乙:下面請(qǐng)欣賞配樂(lè)詩(shī)朗誦《教師之歌》。表演者:
    9,配樂(lè)詩(shī)朗誦:《教師之歌》。
    10,二胡合奏:《長(zhǎng)大后我就成了你》。
    第三章暢想。
    丙:一曲《長(zhǎng)大后我就成了你》,將我們對(duì)教育對(duì)教師的頌歌詮釋得余音繞梁芳韻綿長(zhǎng)。
    丁:駕馭著音樂(lè)的翅膀,我們一起欣賞暢想的樂(lè)章!
    11,舞蹈:《紅花綠葉滿園春》。
    ?。杭t花綠葉滿園春,是對(duì)我區(qū)教育事業(yè)成就的形象表述。
    丙:教育事業(yè)的科學(xué)發(fā)展,將每一所學(xué)校,都建成了師生們的美麗家園。
    ?。涸谀敲利惖募覉@里,老師像父母一樣,無(wú)微不至地呵護(hù)著每一個(gè)孩子;學(xué)生像花兒,接受著陽(yáng)光雨露的滋潤(rùn),健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。
    丙:請(qǐng)欣賞女聲獨(dú)唱:美麗的家園。演唱者:
    12,女聲獨(dú)唱:《美麗的家園》。
    丙:感謝《美麗家園》。
    丁:美麗的家園融合于家鄉(xiāng)的和諧與發(fā)展。“江北水鄉(xiāng),運(yùn)河古城”,是我們臺(tái)兒莊的黃金名片。
    丙,打造這一黃金名片,離不開(kāi)教育的持續(xù)發(fā)展。讓我們共同努力,為江北水鄉(xiāng)的明天繼續(xù)作出新的貢獻(xiàn)!
    ?。赫?qǐng)欣賞舞蹈:江北水鄉(xiāng)與節(jié)日歡歌。表演者:江北水鄉(xiāng),;節(jié)日歡歌,。
    13,舞蹈:江北水鄉(xiāng)。
    14,歌伴舞:節(jié)日歡歌。
    甲:殫精竭慮,甘做紅燭,為祖國(guó)培育合格人才——這是全區(qū)廣大教師教的共同夙愿;
    乙:開(kāi)拓創(chuàng)新,與時(shí)俱進(jìn),辦人民滿意教育事業(yè)——這是全區(qū)教育系統(tǒng)的不懈追求。
    丙:在歡慶第二十五個(gè)教師節(jié)的歡樂(lè)中,我們總結(jié)了春華秋實(shí)的經(jīng)驗(yàn);
    ?。簳诚胛磥?lái)教育事業(yè)發(fā)展的美好前景時(shí),我們追求著錦上添花的建樹(shù)。
    甲:總結(jié)經(jīng)驗(yàn),暢想未來(lái),承先啟后,再創(chuàng)佳績(jī),我們,共同努力吧!
    乙:各位領(lǐng)導(dǎo),各位來(lái)賓,
    丙:各位老師,各位朋友,
    合:再見(jiàn)!
    1、舞蹈《飛翔》。
    主持人登場(chǎng)。
    甲:金色的秋風(fēng)吹拂著五谷豐登的原野;。
    乙:銀色的浪花敲打著波光瀲滟的江河。
    丙:今天我們懷著無(wú)比的崇敬——。
    ?。航裉煳覀冇缅P錚的誓言整裝集結(jié)——。
    甲乙:向辛勤耕耘在全市教育戰(zhàn)線的園丁們致以節(jié)日的祝福!!
    丙?。簲y手開(kāi)創(chuàng)充滿希望面向未來(lái)的大安教育事業(yè)!!!!
    甲:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),
    乙:親愛(ài)的各位嘉賓,
    丙:奉獻(xiàn)在全市教育戰(zhàn)線的廣大教師們,
    ?。罕肿饚熤亟虃鹘y(tǒng),關(guān)心教育事業(yè)發(fā)展的各界朋友們——。
    合:大家上午好!!!!
    合:現(xiàn)在開(kāi)始!!!!
    甲:悅耳的鐘聲對(duì)時(shí)光說(shuō):“九月,正處在一個(gè)豐收的時(shí)節(jié)”。
    乙:感激的心靈對(duì)恩師說(shuō):“此刻,是你們心醉陶然的時(shí)刻”。
    丙:今天,每一個(gè)茁壯成長(zhǎng)的孩子,都純潔得如同含苞欲放的花朵。
    丁:今天,每一雙渴望飛翔的翅膀,都在向往著可以自由自在的世界。
    甲:剛才大家欣賞的是實(shí)驗(yàn)小學(xué)表演的舞蹈《飛翔》。
    乙:接下來(lái)請(qǐng)欣賞臨江一小師生為大家?guī)?lái)的歌舞《每當(dāng)我走過(guò)老師的窗前》、《長(zhǎng)大后我就成了你》。
    2、歌舞《每當(dāng)我走過(guò)老師的窗前》、《長(zhǎng)大后我就成了你》。
    甲:在市委市政府的高度重視和科學(xué)領(lǐng)導(dǎo)下,我市教育事業(yè)獲得了全面均衡可持續(xù)發(fā)展。
    乙:義務(wù)教育基礎(chǔ)得到進(jìn)一步夯實(shí),高考中考成績(jī)?cè)僖淮螌?shí)現(xiàn)歷史性突破,職業(yè)技術(shù)教育異軍突起,教育教學(xué)科研碩果累累。
    甲:讓我們堅(jiān)信,只要我們上下一心,奮發(fā)進(jìn)取,大安的教育事業(yè)一定會(huì)擁有更加美好的未來(lái)。
    乙:請(qǐng)欣賞,舞蹈《我相信……》演出單位:大安一中。
    3、舞蹈《我相信……》。
    教師節(jié)特別演出主持詞說(shuō)篇四
    女:敬愛(ài)的老師們。
    合:全體來(lái)賓,大家好!
    男:金秋時(shí)節(jié),碩果累累。
    女:懷仁一小,氣象萬(wàn)千。
    男:教學(xué)成績(jī)年年升,
    女:校成殿堂人人贊。
    合:我們迎來(lái)第二十九個(gè)教師節(jié)。
    男:借此機(jī)會(huì),謹(jǐn)代表全體學(xué)生向辛勤的老師致以崇高的敬意!
    女:祝辛勤的園丁越來(lái)越年輕,越來(lái)越幸福。
    合:讓我們發(fā)出誠(chéng)摯的問(wèn)候:老師,您辛苦了!
    男:所有的激情化成歲月的油彩,染紅了懷仁大地,染紅了懷仁一小,請(qǐng)欣賞五、一班的舞蹈《開(kāi)門(mén)紅》,五二班作準(zhǔn)備。
    女:一支勁舞彰顯了我校師生的青春和陽(yáng)光,滿園的.花朵映射了全校師生的幸??鞓?lè)。請(qǐng)欣賞五二班的舞蹈《花球組合》,二三班作準(zhǔn)備。
    男:我校文化氛圍濃厚,圣人先賢的教誨蕩滌著我們的心靈。請(qǐng)欣賞二、三班的舞蹈《上學(xué)堂》,六、一班作準(zhǔn)備。
    女:滑稽的表演讓我們回味無(wú)窮。學(xué)堂里,我們誦讀著經(jīng)典,懂得了真善美。請(qǐng)欣賞六、一班的朗誦《三字經(jīng)》,二、五班作準(zhǔn)備。
    男:理想是孩子一生成長(zhǎng)的動(dòng)力,有夢(mèng)想就會(huì)成功。請(qǐng)欣賞請(qǐng)欣賞二、五班的舞蹈《開(kāi)啟你的夢(mèng)想》,三、二班作準(zhǔn)備。
    女:老師,是您用美的陽(yáng)光普照、美的雨露滋潤(rùn)著我們。在這收獲的季節(jié),您快推開(kāi)窗戶(hù)吧,滿園的桃李在向您致敬!請(qǐng)欣賞三、二班的舞蹈《感恩的心》,三、四班作準(zhǔn)備。
    合:讓我們心懷感恩,放飛夢(mèng)想,進(jìn)行生命的遠(yuǎn)航吧!請(qǐng)欣賞三、四班的舞蹈《環(huán)球舞》,五、三班作準(zhǔn)備。
    合:偉大的時(shí)代讓我們夢(mèng)想成真,讓家民尊嚴(yán)地生活。請(qǐng)欣賞五、三班的舞蹈《中國(guó)夢(mèng)?農(nóng)民夢(mèng)》。
    男:演出到此結(jié)束,女:謝謝大家。
    教師節(jié)特別演出主持詞說(shuō)篇五
    甲:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)!各位來(lái)賓!
    乙:親愛(ài)的老師們,同學(xué)們!
    合:大家晚上好!
    甲:在這金風(fēng)送爽,瓜果飄香的美好季節(jié)里,我們迎來(lái)了第##個(gè)教師節(jié)!
    乙:近年來(lái),在縣委縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界的大力支持下,全縣廣大教育工作者負(fù)重奮進(jìn),努力拼搏,深化改革,加強(qiáng)管理,促使教育質(zhì)量連年實(shí)現(xiàn)歷史性的新突破!
    甲:這些成績(jī)的取得,是各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心支持的結(jié)果,也是全縣廣大教師默默無(wú)聞、辛勤耕耘的結(jié)果。
    乙:在此,我們向光臨晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)的縣四大班子領(lǐng)導(dǎo)表示熱烈的歡迎!向辛勤工作的教師們致以節(jié)日的祝賀!
    甲:(停頓,深沉的)邁向成功的道路上總是充滿了艱辛,譜寫(xiě)輝煌的人總是那些默默地的奉獻(xiàn)者!
    乙:光榮屬于的教師!
    甲:今晚,我們我們歡聚一堂,見(jiàn)證輝煌的過(guò)去,憧憬美好的未來(lái)!
    合:現(xiàn)在開(kāi)始!
    甲:首先請(qǐng)欣賞歌伴舞《長(zhǎng)大后我就成了你》,演唱者。
    乙:20##年,我們xx縣遭受了百年不遇的特大洪災(zāi),132所學(xué)校受災(zāi)嚴(yán)重,洪水沖毀了教室,沖走了課桌凳,不少學(xué)校頓時(shí)間成了一片汪洋!
    甲:在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下,廣大教育工作者勇敢地站在了抗洪搶險(xiǎn)的最前線!搶修學(xué)校財(cái)產(chǎn),保障師生安全!并克服重重困難開(kāi)展災(zāi)后重建工作,保證了全縣各學(xué)校新學(xué)期的順利開(kāi)學(xué),沒(méi)有讓一個(gè)學(xué)生因受災(zāi)而失學(xué)。他們確實(shí)是最無(wú)私的人、最值得信賴(lài)的人!下面請(qǐng)欣賞女聲獨(dú)唱《為了誰(shuí)》,演唱者劉x。
    乙:在今年這場(chǎng)特大洪災(zāi)中,湯河鄉(xiāng)楊莊小學(xué)學(xué)生胡茂林的爸爸、媽媽、奶奶都被無(wú)情的洪水奪去了生命!剛剛10歲的小茂林一時(shí)間成了無(wú)依無(wú)靠的孤兒!教體局領(lǐng)導(dǎo)得知情況后立即派工作人員上門(mén)調(diào)查情況,并安排行知小學(xué)免費(fèi)安排胡x入校讀書(shū)。洪水無(wú)情人有情!小茂林又回到了心愛(ài)的課桌前。下面請(qǐng)欣賞創(chuàng)編小品《關(guān)愛(ài)》。
    甲:教育事業(yè)的成功凝聚著教師的辛勤汗水!xx一高的李福有老師默默無(wú)聞,辛勤耕教壇40年,送走了一批又一批優(yōu)秀的大學(xué)生,今年教師節(jié)期間他被評(píng)為全國(guó)優(yōu)秀教師。
    乙:橫澗中心小學(xué)教師莫紅霞常年帶病工作,冬天她的腿關(guān)節(jié)出現(xiàn)腫瘤、風(fēng)濕等疾病,經(jīng)醫(yī)生反復(fù)動(dòng)員做了手術(shù),手術(shù)后的第三天他竟然忍著劇痛,撐著椅子,艱難的挪進(jìn)教室,在孩子們的淚水中上課…他的事跡在學(xué)生和家長(zhǎng)中間廣為傳頌,她被評(píng)為xx市感動(dòng)崤函十佳教師。
    甲:今天這兩位優(yōu)秀的教師也來(lái)到了我們晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng),大家歡迎他們上臺(tái)與大家見(jiàn)面!(待兩位教師上臺(tái)后)請(qǐng)少先隊(duì)員為他們獻(xiàn)花(音樂(lè)起,演員自己上臺(tái)演唱《愛(ài)的奉獻(xiàn)》,主持人和兩位教師自動(dòng)退場(chǎng))!
    (演唱完,音樂(lè)起,大型歌伴舞《祖國(guó)不會(huì)忘記》直接上)。
    乙:祖國(guó)不會(huì)忘記!
    甲:人民不會(huì)忘記!
    乙:輝煌的成就屬于過(guò)去,
    甲:美好的未來(lái)更令人向往!
    乙:讓我們?cè)诳h委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下。
    甲:肩負(fù)人民的重托,牢記神圣的使命!
    乙:深挖潛力,自加壓力。
    甲:銳意改革,加強(qiáng)管理。
    乙:乘勢(shì)而上,再創(chuàng)佳績(jī)!
    合:共同迎接xx教育更加美好的明天!為再造一個(gè)xx作出更大的貢獻(xiàn)!
    甲:慶祝地23個(gè)教師節(jié)文藝會(huì)到此結(jié)束。
    乙:祝各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師晚安。
    合:朋友們,再見(jiàn)!
    教師節(jié)特別演出主持詞說(shuō)篇六
    一、舞蹈《鮮花的祝?!贰?BR>    開(kāi)場(chǎng)白:。
    1、美麗中國(guó)花錦繡;
    2、教育事業(yè)百爭(zhēng)流;
    3、廣施甘露千株翠;
    4、粉筆無(wú)言寫(xiě)春秋。
    1、尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓,
    2、敬愛(ài)的老師們,大家——。
    合:上午好!
    3、**縣“共襄教育夢(mèng)”匯報(bào)演出,現(xiàn)在——。
    合:開(kāi)始!
    1、九月金秋,累累果實(shí)枝頭璀璨;
    2、金秋九月,感念師恩永存心間;
    3、孕育桃李,青絲白發(fā)終無(wú)悔;
    4、嘔心瀝血,一片丹心育棟梁。
    合:辛苦了!
    2、祝您——。
    合:節(jié)日快樂(lè)!(學(xué)生獻(xiàn)花)。
    二、二重唱《美麗中國(guó)夢(mèng)》。
    1、登泰山之巔,擁抱日出云海。美麗中國(guó),繁花盛開(kāi);
    2、看青春中國(guó),跳動(dòng)生命精彩。美麗中國(guó),心潮澎湃。
    3、請(qǐng)欣賞二重唱《美麗中國(guó)夢(mèng)》。
    三、朗誦《紅領(lǐng)巾》。
    1、壯哉,中國(guó)!睡獅猛醒,實(shí)現(xiàn)中華復(fù)興的偉大中國(guó)夢(mèng);
    2、美哉,少年!國(guó)旗一角,承載華夏文明的希望與傳承。
    3、請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《紅領(lǐng)巾》。
    四、合唱《四德歌》。
    1、天涯孤蓬念椿萱,知恩圖報(bào)孝為先。
    2、忠信篤敬德為天,仁義禮智重如山。
    1、一首膾炙人口的《四德歌》被大家廣為傳唱,動(dòng)人的旋律,孝誠(chéng)仁愛(ài)的思想,深深激蕩著每個(gè)人的心靈。
    2、請(qǐng)欣賞合唱《四德歌》。
    第二幕師愛(ài)無(wú)言師愛(ài)無(wú)疆。
    四、情景劇《老師媽媽》。
    五、歌曲《沂蒙山小調(diào)》。
    1、感謝實(shí)驗(yàn)小學(xué)的老師和孩子們飽含深情的演出。
    2、是媽媽給予我們生命,是老師教誨我們成長(zhǎng)。
    1、歷經(jīng)歲月沉淀而經(jīng)久不衰的《沂蒙山小調(diào)》,在老師的諄諄教導(dǎo)。
    下,孩子們也能演繹得宛轉(zhuǎn)悠揚(yáng)。
    2、請(qǐng)欣賞歌曲《沂蒙山小調(diào)》。
    六、舞蹈《十萬(wàn)個(gè)為什么》。
    1、童年什么多?童年問(wèn)號(hào)多。幼兒園的小朋友今天也來(lái)問(wèn)個(gè)為什么。接下來(lái)請(qǐng)欣賞舞蹈《十萬(wàn)個(gè)為什么》。
    第三幕多彩校園桃李芬芳。
    七、歌曲《愛(ài)在人間》。
    八、舞蹈《沁園春·雪》。
    1、特殊教育學(xué)校孩子們的表演深深觸動(dòng)了我們的心。
    2、是特校的24小時(shí)無(wú)縫管理,一天13點(diǎn)名的細(xì)致、精心,成就了孩子們堅(jiān)強(qiáng)、樂(lè)觀,面對(duì)美好未來(lái)的心態(tài)。
    1、讓我們?cè)俅伟颜坡曀徒o特殊教育學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師們。你們—。
    —辛苦了!
    2、京劇,是我們的國(guó)粹。作為一種傳統(tǒng)文化,已經(jīng)走進(jìn)了我們的。
    校園。
    1、生旦凈末丑,說(shuō)唱念做打,都深受孩子們的'喜愛(ài)。請(qǐng)欣賞戲曲。
    舞蹈《沁園春·雪》。
    第四幕師愛(ài)無(wú)悔師愛(ài)長(zhǎng)青。
    九、合唱《光榮與夢(mèng)想》。
    結(jié)束語(yǔ):
    1、相聚的時(shí)光總是那么短暫,
    2、夢(mèng)想的力量卻會(huì)永遠(yuǎn)相伴。
    3、敬愛(ài)的老師,感謝您蠟炬成灰的奉獻(xiàn);
    4、敬愛(ài)的老師,感謝您無(wú)怨無(wú)悔的陪伴。
    1、此時(shí),我們與所有老師一起“共襄教育夢(mèng)”,也再一次獻(xiàn)上最真摯的祝福!
    2、感謝縣委、縣人大、縣政府、縣政協(xié)對(duì)我縣教育事業(yè)的親切關(guān)懷;
    3、感謝各部門(mén)、各單位以及社會(huì)各界對(duì)我縣教育事業(yè)的大力支持;
    4、各位領(lǐng)導(dǎo),
    1、各位來(lái)賓,
    2、各位老師,
    3、**縣“共襄教育夢(mèng)”匯報(bào)演出,到此結(jié)束!再次祝敬愛(ài)的老師們:合:節(jié)日快樂(lè)!再見(jiàn)!
    教師節(jié)特別演出主持詞說(shuō)篇七
    b:敬愛(ài)的老師們。
    c:親愛(ài)的各位來(lái)賓。
    d:親愛(ài)的觀眾朋友們。
    合:大家晚上好!
    a:又是一年秋風(fēng)送爽。
    b:又是一年金菊綻放。
    c:又是一年丹桂飄香。
    d:又是一年豐收在望。
    c:今天,我們將迎來(lái)了第x個(gè)教師節(jié),借此機(jī)會(huì),我們向敬愛(ài)的老師,表示熱烈的節(jié)日祝賀!
    d:向所有的老師致以崇高的敬意!讓我們真誠(chéng)的說(shuō)一聲。
    合:“老師,您辛苦了!”
    a:“滾滾長(zhǎng)江東逝水,浪花淘盡英雄”,而教師卻擔(dān)負(fù)著承前啟后、繼往開(kāi)來(lái)的光榮使命。是你們用勤勞和智慧,開(kāi)啟著下一代人的心靈。
    b:無(wú)論是偉人、名人,還是千千萬(wàn)萬(wàn)的普通勞動(dòng)者,在成長(zhǎng)歷程中,都離不開(kāi)老師的教誨與啟迪,都凝結(jié)著老師的心血和汗水。
    b:感謝縣委、縣人大、縣政府和縣政協(xié)對(duì)我縣教育事業(yè)的親切關(guān)懷。
    c:感謝各部門(mén)、各單位以及社會(huì)各界對(duì)我縣教育工作的大力支持。
    d:感謝百萬(wàn)xx人民對(duì)我縣加速推進(jìn)教育強(qiáng)縣建設(shè)的大力支持。
    a:應(yīng)邀出席今天晚會(huì)的有縣委、縣人大、縣政府、縣政協(xié)的在家領(lǐng)導(dǎo)以及各部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)。
    c:對(duì)各位的光臨,我們表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!
    2、彩云追月、照鏡子。
    d:xx的群眾文化生活開(kāi)展得豐富多彩,
    c:那是因?yàn)閤x的文藝人才是大量存在。
    3、紅燭頌。
    a:老師,您是春蠶,您編織著春天的希望;
    b:老師,您是紅燭,照亮了孩子的心房。
    c:三尺講臺(tái),鋪設(shè)了多少坦途,
    d:一支教鞭,成就多少棟梁。
    請(qǐng)欣賞人民小學(xué)表演的詩(shī)朗誦《紅燭頌》。
    4、床前明月光。
    b:床前明月光,疑似地上霜。舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)。
    5、xx職中寫(xiě)神話。
    c:加速推進(jìn)教育強(qiáng)縣建設(shè),促進(jìn)了xx的職業(yè)教育蓬勃發(fā)展,
    6、創(chuàng)造奇跡。
    c:健美操是一種集動(dòng)感音樂(lè)和優(yōu)美動(dòng)作于一體的健身運(yùn)動(dòng);
    d:健美操是一項(xiàng)集舞蹈、音樂(lè)、健身、娛樂(lè)于一體的體育項(xiàng)目。深受大眾的喜愛(ài);
    c:接下來(lái)請(qǐng)欣賞浯溪中心校帶來(lái)的女子健美操《創(chuàng)造奇跡》。
    7、賽馬、中國(guó)民歌聯(lián)奏。
    a:典雅的民樂(lè)演奏,
    b:激昂的演繹風(fēng)格,
    c:時(shí)尚的音樂(lè)老師,
    d:這些元素組合在一起,就是我們的“女子新民樂(lè)組合”,他們將給大家?guī)?lái)藝術(shù)精品的感受。
    a:請(qǐng)欣賞潘市中心校表演的新民樂(lè)組合《賽馬》。
    8、力與美。
    c:柔軟與剛勁的氣質(zhì),陰柔和陽(yáng)剛的風(fēng)采,爐火純青的技巧,
    d:這就是xx四中今晚給我們奉獻(xiàn)的一種新的節(jié)目形式雙人技巧,下面讓我們帶著期待的心情欣賞xx四中表演的雙人技巧《力與美》。
    9、相親相愛(ài)。
    b:我們是xx的教育人,我們是相親相愛(ài)的一家人,
    10、陽(yáng)光路上。
    a:老師是太陽(yáng),照耀我們茁壯成長(zhǎng),
    b:老師是雨露,滋潤(rùn)我們知識(shí)的瓊漿,
    c:每當(dāng)我們遇到困難和挫折,我們總能得到老師的鼓勵(lì)和贊賞,
    d:每當(dāng)我們走過(guò)老師的窗前,我們總能感悟到無(wú)窮的精神力量。
    11、冬天來(lái)了。
    a:幼兒教育是人生成長(zhǎng)的起點(diǎn),
    b:幼兒教師是人生思想的啟蒙,
    下面請(qǐng)欣賞實(shí)驗(yàn)幼兒園的老師給大家?guī)?lái)的當(dāng)代舞《冬天來(lái)了》。
    12、紅紅火火。
    a:火是人類(lèi)的希望,文明的象征,
    b:她驅(qū)趕著黑暗,她傳播著幸福和吉祥。
    c:在這個(gè)特別的日子里,讓我們一起來(lái)品嘗xx教育人的那份紅紅火火,
    13、傻瓜賣(mài)蛋。
    a:xx師范的學(xué)生多才多藝,能說(shuō)會(huì)道,能歌善舞,
    b:下面請(qǐng)欣賞由xx師范兩位女生表演的雙簧《傻瓜賣(mài)蛋》。
    14、職業(yè)教育春滿園。
    a:云芳,xx師范是我們的母校,過(guò)去三十年里,為xx培育了一大批的教育人才,如今逐漸轉(zhuǎn)型辦職業(yè)教育也有聲有色啊。
    b:是啊,我們的母校在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在縣教育局的殷切關(guān)心下,職業(yè)教育繁花似錦。
    a:xx師范的職業(yè)教育形成了以小教為龍頭,幼師為主干,其他專(zhuān)業(yè)為輔助的辦學(xué)格局,在校學(xué)生達(dá)3000余人。學(xué)校呈現(xiàn)出欣欣向榮的好景象。
    b:下面請(qǐng)欣賞由xx師范表演的大型歌舞:《職業(yè)教育春滿園》。
    結(jié)束語(yǔ)。
    b:敬愛(ài)的老師們。
    c:親愛(ài)的各位來(lái)賓。
    d:親愛(ài)的觀眾朋友們。
    a:今晚我們歡聚一堂,共同慶祝第x個(gè)教師節(jié)。
    b:今晚我們張燈結(jié)彩,共同謀劃推進(jìn)教育強(qiáng)縣的新篇章。
    c:今晚我們載歌載舞,共同祝福xx教育事業(yè)的明天更加輝煌!
    d:xx縣20xx年推進(jìn)教育強(qiáng)縣暨慶祝第x個(gè)教師節(jié)文藝晚會(huì)即將落下帷幕,謝謝大家的光臨!
    合:再見(jiàn)!
    教師節(jié)特別演出主持詞說(shuō)篇八
    主持人登場(chǎng)。
    甲:金色的秋風(fēng)吹拂著五谷豐登的原野;。
    結(jié)束語(yǔ):“衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴”。我認(rèn)為,教師們的付出與奉獻(xiàn)是無(wú)法用語(yǔ)言和數(shù)字來(lái)描述和統(tǒng)計(jì)的。為此,我們只有深深的祝福,衷心的祝愿大家青春永駐,幸福永遠(yuǎn),節(jié)日快樂(lè)。
    每到教師節(jié),《長(zhǎng)大后我就成了你》這曲歌,縈繞耳際,回蕩心腸。我們從學(xué)生到教師,從老師教我到我教學(xué)生,正是這理想在耕耘一片天地。請(qǐng)欣賞鴉灘中學(xué)陳玉琴老師的獨(dú)唱《長(zhǎng)大后我就成了你》。
    乙:銀色的浪花敲打著波光瀲滟的江河。
    丙:今天我們懷著無(wú)比的崇敬——。
    主持人乙:對(duì)于今天即將入隊(duì)的同學(xué)來(lái)說(shuō),今天是一個(gè)特別的日子,是一個(gè)令人難忘的日子,此時(shí)此刻他們一定渴望得到大家的祝福。
    ?。航裉煳覀冇缅P錚的誓言整裝集結(jié)——。
    甲乙:向辛勤耕耘在全市教育戰(zhàn)線的園丁們致以節(jié)日的祝福!!
    丙?。簲y手開(kāi)創(chuàng)充滿希望面向未來(lái)的大安教育事業(yè)!!!!
    男:羌民族,一個(gè)創(chuàng)造了輝煌文明的古老民族,在“5·12”地震中,成千上萬(wàn)羌民族同胞連同他們美好的生活,被瞬間掩埋。
    大家都知道武術(shù)是我們學(xué)校的特色課程,武術(shù)隊(duì)的表演更是精彩無(wú)比,讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們?yōu)槲覀冋故緞側(cè)嵯酀?jì)的武術(shù)舞蹈!
    甲:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),
    鴉灘中心學(xué)校的女教師舞跳得特別棒,一扭,一甩、一轉(zhuǎn),無(wú)不展現(xiàn)青春活力,無(wú)論是年長(zhǎng)的,還是年輕的,今天的舞臺(tái)是屬于你們的,欣賞舞蹈《青春飛揚(yáng)》讓我們的青春飛揚(yáng)起來(lái)吧。
    乙:親愛(ài)的各位嘉賓,
    丙:奉獻(xiàn)在全市教育戰(zhàn)線的廣大教師們,
    丁:秉持尊師重教傳統(tǒng),關(guān)心教育事業(yè)發(fā)展的各界朋友們——。
    合:大家上午好!!!!
    甲:大安市慶祝第27個(gè)教師節(jié)大會(huì)專(zhuān)場(chǎng)文藝演出——。
    合:現(xiàn)在開(kāi)始!!!!
    甲:悅耳的鐘聲對(duì)時(shí)光說(shuō):“九月,正處在一個(gè)豐收的時(shí)節(jié)”。
    乙:感激的心靈對(duì)恩師說(shuō):“此刻,是你們心醉陶然的'時(shí)刻”。
    丙:今天,每一個(gè)茁壯成長(zhǎng)的孩子,都純潔得如同含苞欲放的花朵。
    ?。航裉欤恳浑p渴望飛翔的翅膀,都在向往著可以自由自在的世界。
    甲:剛才大家欣賞的是實(shí)驗(yàn)小學(xué)表演的舞蹈《飛翔》。
    乙:接下來(lái)請(qǐng)欣賞臨江一小師生為大家?guī)?lái)的歌舞《每當(dāng)我走過(guò)老師的窗前》、《長(zhǎng)大后我就成了你》。
    2、歌舞《每當(dāng)我走過(guò)老師的窗前》、《長(zhǎng)大后我就成了你》。
    甲:在市委市政府的高度重視和科學(xué)領(lǐng)導(dǎo)下,我市教育事業(yè)獲得了全面均衡可持續(xù)發(fā)展。
    乙:義務(wù)教育基礎(chǔ)得到進(jìn)一步夯實(shí),高考中考成績(jī)?cè)僖淮螌?shí)現(xiàn)歷史性突破,職業(yè)技術(shù)教育異軍突起,教育教學(xué)科研碩果累累。
    甲:讓我們堅(jiān)信,只要我們上下一心,奮發(fā)進(jìn)取,大安的教育事業(yè)一定會(huì)擁有更加美好的未來(lái)。
    乙:請(qǐng)欣賞,舞蹈《我相信……》演出單位:大安一中。
    3、舞蹈《我相信……》。
    教師節(jié)特別演出主持詞說(shuō)篇九
    主持人登場(chǎng)。
    甲:金色的秋風(fēng)吹拂著五谷豐登的原野;
    乙:銀色的浪花敲打著波光瀲滟的江河。
    丙:今天我們懷著無(wú)比的崇敬——。
    ?。航裉煳覀冇缅P錚的`誓言整裝集結(jié)——。
    甲乙:向辛勤耕耘在全市教育戰(zhàn)線的園丁們致以節(jié)日的祝福!!
    丙?。簲y手開(kāi)創(chuàng)充滿希望面向未來(lái)的大安教育事業(yè)!?。?!
    甲:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),
    乙:親愛(ài)的各位嘉賓,
    丙:奉獻(xiàn)在全市教育戰(zhàn)線的廣大教師們,
    丁:秉持尊師重教傳統(tǒng),關(guān)心教育事業(yè)發(fā)展的各界朋友們——。
    合:大家上午好?。。?!
    合:現(xiàn)在開(kāi)始!?。?!
    甲:悅耳的鐘聲對(duì)時(shí)光說(shuō):“九月,正處在一個(gè)豐收的時(shí)節(jié)”。
    乙:感激的心靈對(duì)恩師說(shuō):“此刻,是你們心醉陶然的時(shí)刻”。
    丙:今天,每一個(gè)茁壯成長(zhǎng)的孩子,都純潔得如同含苞欲放的花朵。
    ?。航裉?,每一雙渴望飛翔的翅膀,都在向往著可以自由自在的世界。
    甲:剛才大家欣賞的是實(shí)驗(yàn)小學(xué)表演的舞蹈《飛翔》。
    乙:接下來(lái)請(qǐng)欣賞臨江一小師生為大家?guī)?lái)的歌舞《每當(dāng)我走過(guò)老師的窗前》、《長(zhǎng)大后我就成了你》。
    2、歌舞《每當(dāng)我走過(guò)老師的窗前》、《長(zhǎng)大后我就成了你》。
    甲:在市委市政府的高度重視和科學(xué)領(lǐng)導(dǎo)下,我市教育事業(yè)獲得了全面均衡可持續(xù)發(fā)展。
    乙:義務(wù)教育基礎(chǔ)得到進(jìn)一步夯實(shí),高考中考成績(jī)?cè)僖淮螌?shí)現(xiàn)歷史性突破,職業(yè)技術(shù)教育異軍突起,教育教學(xué)科研碩果累累。
    甲:讓我們堅(jiān)信,只要我們上下一心,奮發(fā)進(jìn)取,大安的教育事業(yè)一定會(huì)擁有更加美好的未來(lái)。
    乙:請(qǐng)欣賞,舞蹈《我相信……》演出單位:大安一中。
    3、舞蹈《我相信……》。
    教師節(jié)特別演出主持詞說(shuō)篇十
    1、開(kāi)場(chǎng):
    女:尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、
    男:親愛(ài)的老師、朋友們:
    合:下午好!
    女:又是一個(gè)颯爽的九月,又是一個(gè)收獲的金秋,我們迎來(lái)了第x個(gè)教師節(jié),
    男:我們激動(dòng),我們祝福,我們歡呼、我們歌唱,
    女:二十年的歷程,二十年的精彩,
    二十年的奮斗,二十年的輝煌,
    女:今天我們?cè)诖伺e行《春華秋實(shí)》教師節(jié)文藝專(zhuān)場(chǎng)演出,慶祝我們第x個(gè)教師節(jié)的到來(lái)。
    男:首先請(qǐng)欣賞湟里幼兒園的小朋友們?yōu)榇蠹冶硌莸奈璧浮稓g樂(lè)大鼓》。
    2、女:這里有著森林絢麗的夢(mèng)想,這里有著大海碧波的光芒;這里有著生命祈求的熱望,這里有著日月輪回的滄桑。
    請(qǐng)欣賞由湟里中心小學(xué)陳彪老師演唱的歌曲《神奇的九寨》。
    3、女:開(kāi)心的鑼鼓敲起來(lái),漂亮的紅綢舞起來(lái)。好聽(tīng)的歌兒唱起來(lái),好看的舞蹈跳起來(lái)!請(qǐng)欣賞舞蹈《好日子》,演出單位——村前幼兒園。
    4、校河幸皇贅枳釵動(dòng)人,那就是師德?
    有一種人生最為美麗,那就是教師;
    有一種風(fēng)景最為雋永,那就是師魂,
    有一種雨露最為美麗,那就是老師的情懷。請(qǐng)欣賞音詩(shī)畫(huà)《雨露的情懷》,演出單位——湟里初級(jí)中學(xué)。
    5、男:青春的火焰活潑、燃燒,青春的朝氣蓬勃、熱情;青春的號(hào)角鏗鏘嘹亮,青春的旋律奔涌激蕩。請(qǐng)欣賞由湟里幼兒園老師們表演的健美操《青春的旋律》。
    6、女:在一個(gè)美麗的小城里,有一個(gè)古老的鐘表店,于是有一天,鐘表店里發(fā)生了一個(gè)可愛(ài)故事。請(qǐng)欣賞卡通舞蹈《鐘表店里的童話》演出單位——湟里中心小學(xué)。
    的激情,這一天是她的生日,可是馮老師呢?請(qǐng)欣賞小品《馮老師的生日》。
    8、男:悠悠華夏,上下五千年,我們是炎黃子孫,我們是龍的傳人。請(qǐng)欣賞由村前小學(xué)同學(xué)們表演的舞蹈《中國(guó)龍》。
    9、男:接下來(lái),請(qǐng)聽(tīng)女聲獨(dú)唱《打起手鼓唱起歌》,演唱者——湟里高級(jí)中學(xué)吳紅宇老師。
    10、男:“身著綠軍裝,頭戴紅五星,多么精神,多么自豪”,村前幼兒園小朋友為大家?guī)?lái)的《小兵學(xué)武》表現(xiàn)了新一代少年兒童對(duì)未來(lái)的憧憬與夢(mèng)想。請(qǐng)欣賞。
    11、女:美麗的江南水鄉(xiāng),蘊(yùn)育了心靈手巧的水鄉(xiāng)繡娘,她們用自己的慧質(zhì)蘭心和勤勞的雙手,繡出了一幅幅水鄉(xiāng)風(fēng)情,下面請(qǐng)欣賞雙人舞《水鄉(xiāng)繡娘》,表演單位——湟里幼兒園,表演者——薛紅、周蕓老師。
    12、男:春華秋實(shí),時(shí)序更替,我們說(shuō)秋的輝煌是老師的心血凝成的。今天,我們收獲著金秋,我們分享著喜悅,我們贊美著輝煌!請(qǐng)欣賞群口快板《贊輝煌》——演出單位,湟里高級(jí)中學(xué)。
    13、女:花裙子,象一朵朵小花開(kāi)得絢麗多彩,象一只只彩蝶飛得自由自在。請(qǐng)欣賞舞蹈《花裙子飄起來(lái)》。演出單位——湟里中心小學(xué)。
    結(jié)束語(yǔ):女:這里是一首首動(dòng)人的樂(lè)曲,
    男:這里是一個(gè)個(gè)繽紛的夢(mèng)境;
    女:這里是一道道美麗的風(fēng)景,
    男:這里是一個(gè)個(gè)歡樂(lè)的時(shí)刻;
    女:我們堅(jiān)信:
    有各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的大力支持,
    男:有全鎮(zhèn)人民的熱心相助,
    女:有全鎮(zhèn)教育工作者的共同努力,
    合:湟里教育的明天一定會(huì)更加輝煌!人民一定會(huì)更加滿意!
    (在《二十年后相會(huì)》音樂(lè)中待全體演員站好后)。
    女:主持人:下面讓我們熱烈的掌聲歡迎鎮(zhèn)政府領(lǐng)導(dǎo)上臺(tái)與演員一起合影留念。
    女:主持人:下面讓我們熱烈的掌聲歡送鎮(zhèn)政府領(lǐng)導(dǎo)。
    女:各位領(lǐng)導(dǎo)。
    男:各位老師,朋友們,
    合:鎮(zhèn)慶祝第x個(gè)教師節(jié)專(zhuān)場(chǎng)文娛演出到此結(jié)束,謝謝大家,再見(jiàn)!
    教師節(jié)特別演出主持詞說(shuō)篇十一
    b:敬愛(ài)的老師們。
    c:親愛(ài)的各位來(lái)賓。
    d:親愛(ài)的觀眾朋友們。
    合:大家晚上好!
    a:又是一年秋風(fēng)送爽。
    b:又是一年金菊綻放。
    c:又是一年丹桂飄香。
    d:又是一年豐收在望。
    c:今天,我們將迎來(lái)了第27個(gè)教師節(jié),借此機(jī)會(huì),我們向敬愛(ài)的老師,表示熱烈的節(jié)日祝賀!
    d:向所有的老師致以崇高的敬意!讓我們真誠(chéng)的說(shuō)一聲。
    合:“老師,您辛苦了!”
    a:“滾滾長(zhǎng)江東逝水,浪花淘盡英雄”,而教師卻擔(dān)負(fù)著承前啟后、繼往開(kāi)來(lái)的光榮使命。是你們用勤勞和智慧,開(kāi)啟著下一代人的心靈。
    b:無(wú)論是偉人、名人,還是千千萬(wàn)萬(wàn)的普通勞動(dòng)者,在成長(zhǎng)歷程中,都離不開(kāi)老師的教誨與啟迪,都凝結(jié)著老師的心血和汗水。
    b:感謝縣委、縣人大、縣政府和縣政協(xié)對(duì)我縣教育事業(yè)的親切關(guān)懷。
    c:感謝各部門(mén)、各單位以及社會(huì)各界對(duì)我縣教育工作的大力支持。
    d:感謝百萬(wàn)祁陽(yáng)人民對(duì)我縣加速推進(jìn)教育強(qiáng)縣建設(shè)的大力支持。
    a:應(yīng)邀出席今天晚會(huì)的有縣委、縣人大、縣政府、縣政協(xié)的在家領(lǐng)導(dǎo)以及各部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)。
    c:對(duì)各位的光臨,我們表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!
    2、彩云追月、照鏡子。
    d:祁陽(yáng)的群眾文化生活開(kāi)展得豐富多彩,
    c:那是因?yàn)槠铌?yáng)的文藝人才是大量存在。
    3、紅燭頌。
    a:老師,您是春蠶,您編織著春天的希望;
    b:老師,您是紅燭,照亮了孩子的心房。
    c:三尺講臺(tái),鋪設(shè)了多少坦途,
    d:一支教鞭,成就多少棟梁。
    請(qǐng)欣賞人民小學(xué)表演的詩(shī)朗誦《紅燭頌》。
    4、床前明月光。
    b:床前明月光,疑似地上霜。舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)。
    5、祁陽(yáng)職中寫(xiě)神話。
    c:加速推進(jìn)教育強(qiáng)縣建設(shè),促進(jìn)了祁陽(yáng)的職業(yè)教育蓬勃發(fā)展,
    6、創(chuàng)造奇跡。
    c:健美操是一種集動(dòng)感音樂(lè)和優(yōu)美動(dòng)作于一體的健身運(yùn)動(dòng);
    d:健美操是一項(xiàng)集舞蹈、音樂(lè)、健身、娛樂(lè)于一體的體育項(xiàng)目。深受大眾的喜愛(ài);
    c:接下來(lái)請(qǐng)欣賞浯溪中心校帶來(lái)的女子健美操《創(chuàng)造奇跡》。
    7、賽馬、中國(guó)民歌聯(lián)奏。
    a:典雅的民樂(lè)演奏,
    b:激昂的演繹風(fēng)格,
    c:時(shí)尚的音樂(lè)老師,
    d:這些元素組合在一起,就是我們的“女子新民樂(lè)組合”,他們將給大家?guī)?lái)藝術(shù)精品的感受。
    a:請(qǐng)欣賞潘市中心校表演的新民樂(lè)組合《賽馬》。
    8、力與美。
    c:柔軟與剛勁的氣質(zhì),陰柔和陽(yáng)剛的風(fēng)采,爐火純青的技巧,
    d:這就是祁陽(yáng)四中今晚給我們奉獻(xiàn)的一種新的節(jié)目形式雙人技巧,下面讓我們帶著期待的心情欣賞祁陽(yáng)四中表演的雙人技巧《力與美》。
    9、相親相愛(ài)。
    b:我們是祁陽(yáng)的教育人,我們是相親相愛(ài)的一家人,
    10、陽(yáng)光路上。
    a:老師是太陽(yáng),照耀我們茁壯成長(zhǎng),
    b:老師是雨露,滋潤(rùn)我們知識(shí)的瓊漿,
    c:每當(dāng)我們遇到困難和挫折,我們總能得到老師的鼓勵(lì)和贊賞,
    d:每當(dāng)我們走過(guò)老師的窗前,我們總能感悟到無(wú)窮的精神力量。
    11、冬天來(lái)了。
    a:幼兒教育是人生成長(zhǎng)的起點(diǎn),
    b:幼兒教師是人生思想的啟蒙,
    下面請(qǐng)欣賞實(shí)驗(yàn)幼兒園的老師給大家?guī)?lái)的當(dāng)代舞《冬天來(lái)了》。
    12、紅紅火火。
    a:火是人類(lèi)的希望,文明的象征,
    b:她驅(qū)趕著黑暗,她傳播著幸福和吉祥。
    c:在這個(gè)特別的日子里,讓我們一起來(lái)品嘗祁陽(yáng)教育人的那份紅紅火火,
    13、傻瓜賣(mài)蛋。
    a:祁陽(yáng)師范的學(xué)生多才多藝,能說(shuō)會(huì)道,能歌善舞,
    b:下面請(qǐng)欣賞由祁陽(yáng)師范兩位女生表演的雙簧《傻瓜賣(mài)蛋》。
    14、職業(yè)教育春滿園。
    a:云芳,祁陽(yáng)師范是我們的母校,過(guò)去三十年里,為祁陽(yáng)培育了一大批的教育人才,如今逐漸轉(zhuǎn)型辦職業(yè)教育也有聲有色啊。
    b:是啊,我們的母校在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在縣教育局的殷切關(guān)心下,職業(yè)教育繁花似錦。
    a:祁陽(yáng)師范的職業(yè)教育形成了以小教為龍頭,幼師為主干,其他專(zhuān)業(yè)為輔助的辦學(xué)格局,在校學(xué)生達(dá)3000余人。學(xué)校呈現(xiàn)出欣欣向榮的好景象。
    b:下面請(qǐng)欣賞由祁陽(yáng)師范表演的大型歌舞:《職業(yè)教育春滿園》。
    結(jié)束語(yǔ)。
    b:敬愛(ài)的老師們。
    c:親愛(ài)的各位來(lái)賓。
    d:親愛(ài)的觀眾朋友們。
    a:今晚我們歡聚一堂,共同慶祝第27個(gè)教師節(jié)。
    b:今晚我們張燈結(jié)彩,共同謀劃推進(jìn)教育強(qiáng)縣的新篇章。
    c:今晚我們載歌載舞,共同祝福祁陽(yáng)教育事業(yè)的明天更加輝煌!
    d:x縣2011年推進(jìn)教育強(qiáng)縣暨慶祝第27個(gè)教師節(jié)文藝晚會(huì)即將落下帷幕,謝謝大家的光臨!
    合:再見(jiàn)!
    教師節(jié)特別演出主持詞說(shuō)篇十二
    乙:尊敬的各位老師、各位朋友,
    合:大家好!
    丙:沐浴著金風(fēng)浩蕩的爽氣,追逐著九月金色的翅膀,
    丁:回味著春耕夏耘的懷想,傾聽(tīng)著綠葉深情的吟唱,
    甲:擁抱著碩果濃郁的芬芳,點(diǎn)燃了萬(wàn)千搖曳的燭光,
    乙:咀嚼著收獲喜悅的溫馨,放飛著園丁美好的希望,
    丁:讓我們一起“踏歌起舞”,奏響今天歡慶的樂(lè)章——。
    第一章歡慶。
    1,大型歌舞:踏歌起舞。
    甲:《踏歌起舞》,淋漓酣暢,這是我們歡樂(lè)心情的張揚(yáng)。讓我們掌聲感謝棗莊二中師生的精彩表演!
    乙:接下來(lái)的《寶貝歡鬧》,《重唱春曉》,更有《長(zhǎng)鼓咚咚》的歌舞,把我們的歡慶樂(lè)章拉長(zhǎng)。
    2,舞蹈:寶貝向前沖。
    3,童聲重唱:春曉。
    4,歌舞:長(zhǎng)鼓咚咚響。
    5,器樂(lè)合奏:神話。
    第二章頌歌。
    (主持人在器樂(lè)合奏《頌歌》的尾聲中登場(chǎng))。
    丙:一組歡快的歌舞之后,我們的演出進(jìn)入第二樂(lè)章:頌歌。
    ?。赫?qǐng)欣賞表演唱:夢(mèng)的眼睛。表演者:
    6,表演唱:夢(mèng)的眼睛。
    丙:百年大計(jì),教育第一,教育大計(jì),發(fā)展第一。近年來(lái),在科學(xué)發(fā)展觀的指引下,我區(qū)教育事業(yè)乘勢(shì)而起,在持續(xù)深化的改革與創(chuàng)新中,實(shí)現(xiàn)了科學(xué)和諧快速發(fā)展——教育資源配置科學(xué),學(xué)校結(jié)構(gòu)布局合理,辦學(xué)條件明顯改善,教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高,在全市學(xué)校布局調(diào)整、素質(zhì)教育、課程改革、督導(dǎo)工作諸項(xiàng)考核評(píng)比中力拔頭籌,學(xué)校基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、師資隊(duì)伍水平建設(shè)、學(xué)生素質(zhì)教育的推進(jìn)和新課堂教學(xué)改革,也都有了新的突破,區(qū)教育局還榮獲省級(jí)文明機(jī)關(guān)稱(chēng)號(hào)。
    ?。?jiǎn)柷牡们迦缭S?為有源頭活水來(lái)。若知詳情,請(qǐng)聽(tīng)數(shù)來(lái)寶:臺(tái)兒莊教育展新容。表演者:
    7,數(shù)來(lái)寶:臺(tái)兒莊教育展新容。
    8,男聲獨(dú)唱:灑向人間都是愛(ài)。
    甲:感謝精彩的演唱。一曲《灑向人間都是愛(ài)》,揭示并歌頌了人民教師職業(yè)的光榮屬性。
    乙:人民教師職業(yè)的光榮屬性,讓人民教師備感光榮。
    甲:盡管是春蠶到死,他們依舊殫精竭慮。沒(méi)有那嘔心瀝血的傾吐,哪來(lái)華美的錦緞霓裳?
    乙:盡管是蠟炬成灰,他們照樣無(wú)怨無(wú)悔。沒(méi)有那舍生忘死的燃燒,誰(shuí)來(lái)照亮知識(shí)的海洋?
    甲:在我們歡慶新中國(guó)第25個(gè)教師節(jié)的歡樂(lè)氛圍里,讓我們以無(wú)比崇敬的心情,向辛勤耕耘在全區(qū)教育戰(zhàn)線的老師們致以崇高的敬意!
    乙:下面請(qǐng)欣賞配樂(lè)詩(shī)朗誦《教師之歌》。表演者:
    9,配樂(lè)詩(shī)朗誦:《教師之歌》。
    10,二胡合奏:《長(zhǎng)大后我就成了你》。
    第三章暢想。
    丙:一曲《長(zhǎng)大后我就成了你》,將我們對(duì)教育對(duì)教師的頌歌詮釋得余音繞梁芳韻綿長(zhǎng)。
    ?。厚{馭著音樂(lè)的翅膀,我們一起欣賞暢想的樂(lè)章!
    11,舞蹈:《紅花綠葉滿園春》。
    丁:紅花綠葉滿園春,是對(duì)我區(qū)教育事業(yè)成就的形象表述。
    丙:教育事業(yè)的科學(xué)發(fā)展,將每一所學(xué)校,都建成了師生們的美麗家園。
    丁:在那美麗的家園里,老師像父母一樣,無(wú)微不至地呵護(hù)著每一個(gè)孩子;學(xué)生像花兒,接受著陽(yáng)光雨露的滋潤(rùn),健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。
    丙:請(qǐng)欣賞女聲獨(dú)唱:美麗的家園。演唱者:
    12,女聲獨(dú)唱:《美麗的家園》。
    丙:感謝《美麗家園》。
    丁:美麗的家園融合于家鄉(xiāng)的和諧與發(fā)展。“江北水鄉(xiāng),運(yùn)河古城”,是我們臺(tái)兒莊的黃金名片。
    丙,打造這一黃金名片,離不開(kāi)教育的持續(xù)發(fā)展。讓我們共同努力,為江北水鄉(xiāng)的明天繼續(xù)作出新的貢獻(xiàn)!
    ?。赫?qǐng)欣賞舞蹈:江北水鄉(xiāng)與節(jié)日歡歌。表演者:江北水鄉(xiāng),;節(jié)日歡歌,。
    13,舞蹈:江北水鄉(xiāng)。
    14,歌伴舞:節(jié)日歡歌。
    甲:殫精竭慮,甘做紅燭,為祖國(guó)培育合格人才——這是全區(qū)廣大教師教的共同夙愿;
    乙:開(kāi)拓創(chuàng)新,與時(shí)俱進(jìn),辦人民滿意教育事業(yè)——這是全區(qū)教育系統(tǒng)的不懈追求。
    丙:在歡慶第二十五個(gè)教師節(jié)的歡樂(lè)中,我們總結(jié)了春華秋實(shí)的經(jīng)驗(yàn);
    ?。簳诚胛磥?lái)教育事業(yè)發(fā)展的美好前景時(shí),我們追求著錦上添花的建樹(shù)。
    甲:總結(jié)經(jīng)驗(yàn),暢想未來(lái),承先啟后,再創(chuàng)佳績(jī),我們,共同努力吧!
    乙:各位領(lǐng)導(dǎo),各位來(lái)賓,
    丙:各位老師,各位朋友,
    合:再見(jiàn)!
    教師節(jié)特別演出主持詞說(shuō)篇十三
    合:老師們、同學(xué)們,大家好!(敬禮)
    男:在這激動(dòng)人心的時(shí)刻,全校師生歡聚一堂,在第十九個(gè)教師節(jié)即將來(lái)臨之際,我們慶祝成績(jī)、放飛理想。
    女:在這繼往開(kāi)來(lái)的日子,大慶中學(xué)喜氣洋洋,把收獲的喜悅和前進(jìn)的激情,書(shū)寫(xiě)在開(kāi)學(xué)典禮和運(yùn)動(dòng)會(huì)上。
    男:大慶中學(xué)歷經(jīng)23年風(fēng)風(fēng)雨雨,不斷創(chuàng)造輝煌業(yè)績(jī),在大慶教育天地中書(shū)寫(xiě)了一首首壯麗的篇章。
    女:學(xué)校全體師生員工和衷共濟(jì),全市第一所省重點(diǎn)仍然奮勇前行,不同凡響。
    男:剛剛過(guò)去的學(xué)年里,在新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子的帶領(lǐng)下,學(xué)校各項(xiàng)工作蒸蒸日上。
    女:剛剛結(jié)束的高考中,文、理科培養(yǎng)率全市第一的業(yè)績(jī),實(shí)現(xiàn)千百學(xué)子寄予的厚望。
    男:昨天,回顧慶中的一切,我們——(合)自豪驕傲!
    女:今天,目睹慶中的輝煌,我們——(合)心潮激蕩!
    男:此時(shí)此刻,歌聲與微笑不能忘記所有辛勤耕耘、潑灑青春的教育者。
    女:此情此景,鮮花與掌聲必須記起那些默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)的老師。
    男:加減乘除,算不盡您付出的艱辛。
    女:詩(shī)詞歌賦,頌不完您作出的貢獻(xiàn)。
    教師節(jié)特別演出主持詞說(shuō)篇十四
    男:親愛(ài)的老師們:
    合:大家晚上好!
    女:今天晚上,我們隆重集會(huì),舉行慶祝第二xx屆教師節(jié)文藝晚會(huì)。得到區(qū)委、政府主要領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷、得到有關(guān)部門(mén)的大力支持、得到社會(huì)各界的熱情幫助。我們?cè)诖吮硎局孕牡母兄x!
    男:出席今天文藝晚會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)有:
    女:讓我們?cè)僖淮我詿崃业恼坡暁g迎他們的到來(lái)!
    男:金秋九月,我們迎來(lái)了第二xx屆教師節(jié)。二十八年來(lái),尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng)得到極大的弘揚(yáng),一個(gè)尊重知識(shí)、尊重人才的社會(huì)風(fēng)尚已經(jīng)形成。
    女:師恩如山、情深似海。我們情不自禁的想起自己的求學(xué)經(jīng)歷、回憶起自己的啟蒙老師。
    男:若干年以前,就是在這如詩(shī)如畫(huà)的歲月、收獲果實(shí)的季節(jié)里,我們開(kāi)始自己的學(xué)習(xí)之旅。
    女:在秋高氣爽、風(fēng)清月白的秋夜,有一盞閃亮的紅燭在燃燒,照亮莘莘學(xué)子前行的路程。
    男:在迷惑不解、不知所以的時(shí)候,有一種奉獻(xiàn)的精神在弘揚(yáng),召感和激勵(lì)我們發(fā)奮作為。
    女:從教的經(jīng)歷讓我充實(shí),使我感受到強(qiáng)烈的超越和能力的提升。我雖然沒(méi)有干自己所想的事情,但我以塑造人類(lèi)靈魂為己任。
    男:我牢記職責(zé)、不辱使命,為人師表、教書(shū)育人。
    教師節(jié)特別演出主持詞說(shuō)篇十五
    開(kāi)場(chǎng)詞:在漾著秋韻的日子里,我們高興的迎來(lái)了第18個(gè)教師節(jié)。作為教師,我們喜歡九月,因?yàn)榫旁虏粌H有收獲的幸福,更有耕耘的甜蜜,不僅有飽滿的果實(shí),更有學(xué)生最深的祝福。此時(shí),讓我們以最誠(chéng)摯的情感祝愿所有的老師們,節(jié)日快樂(lè)!教育處慶祝教師節(jié)文藝演出現(xiàn)在開(kāi)始。首先,請(qǐng)欣賞由教育處老年童心藝術(shù)團(tuán)表演的大合唱,第一支歌《歌聲使我們?cè)交钤侥贻p》。
    -----因?yàn)橛辛四?,光榮的人民教師,迷茫的夜空,才有了永恒的北斗。十中的學(xué)生們把對(duì)老師們的全部摯愛(ài)都融匯在了《紅扇舞》中。下面就請(qǐng)大家欣賞。
    ------古箏是我國(guó)一種古老的樂(lè)器,樂(lè)曲悠揚(yáng),委婉動(dòng)聽(tīng)。古箏曲《紡織忙》主要表現(xiàn)紡織女工勞動(dòng)的場(chǎng)景。由一小為您表演。
    ----京劇是我國(guó)的國(guó)粹,特定的時(shí)代造就了現(xiàn)代京劇—這一使大眾喜聞樂(lè)見(jiàn)的京劇表演形式。接下來(lái)就請(qǐng)欣賞有教育處老年童心藝術(shù)團(tuán)表演的京劇。
    -----暑假剛剛結(jié)束,雖然炎熱但也讓老師的身心都得到了放松??山處熚璧戈?duì)的老師們,卻冒著酷暑,特別排練了下面這個(gè)別具民族特色的舞蹈《藍(lán)》,以此獻(xiàn)給所有平凡而偉大的老師們。
    ----請(qǐng)欣賞女聲獨(dú)唱《長(zhǎng)江之歌》,演唱者史紅英。
    ----請(qǐng)欣賞小提琴獨(dú)奏《海濱音詩(shī)》。
    ----請(qǐng)欣賞彝族舞蹈《蕩裙》。
    ----在這個(gè)值得慶賀的日子里,我們雖無(wú)鮮花和美酒為您獻(xiàn)禮,但心中有歌,以此祝福您一生快樂(lè)。請(qǐng)欣賞一組聲樂(lè)組合。
    -----舞蹈《編花籃》是一個(gè)具有濃郁地方特色的舞蹈,主要表現(xiàn)了一群天真活潑的孩子們?cè)谀档@里嬉戲的情景。
    ----《西部放歌》是一首旋律優(yōu)美的男高音歌曲,再現(xiàn)了大西北的遼闊,表現(xiàn)了我們開(kāi)發(fā)、建設(shè)大西北的信心和勇氣。
    ----請(qǐng)欣賞少兒拉丁舞《辣身勁舞》演出單位少年宮。
    結(jié)束語(yǔ):“衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴”。我認(rèn)為,教師們的付出與奉獻(xiàn)是無(wú)法用語(yǔ)言和數(shù)字來(lái)描述和統(tǒng)計(jì)的。為此,我們只有深深的祝福,衷心的祝愿大家青春永駐,幸福永遠(yuǎn),節(jié)日快樂(lè)。
    教師節(jié)特別演出主持詞說(shuō)篇十六
    (女)親愛(ài)的同學(xué)們:
    (六人合)大家好!
    (女)今天,我們懷著激動(dòng)的心情歡聚一堂,為我們盛大的節(jié)日騰舞高歌。
    (男)此刻,我們都懷有一顆赤誠(chéng)的心,一份真誠(chéng)的愛(ài),一種熾熱的情,那就是感恩!
    (女)感恩昌盛的祖國(guó),感恩和諧的社會(huì),感恩偉大的人民!
    (男)由中共xx縣縣委、xx縣人民政府主辦,由縣委宣傳部、縣文化局統(tǒng)籌策劃,由xx縣教育局承辦的慶祝新中國(guó)成立##周年暨第##個(gè)教師節(jié)之感恩祖國(guó)專(zhuān)題文藝晚會(huì)即將拉開(kāi)幄幕。
    (女)首先請(qǐng)?jiān)试S我向大家介紹應(yīng)邀參加本次晚會(huì)的各位領(lǐng)導(dǎo)和特敫嘉賓,他們是,讓我們以熱烈的掌聲對(duì)他們的光臨表示歡迎和感謝!
    (男)在這里,我們還要向辛勤耕耘在校園里的老師們表示節(jié)日的問(wèn)候。
    (女)是你們以燭光的明亮驅(qū)散了無(wú)知的陰影,是你們以園丁的汗水澆灌出滿園繽紛。
    (男)在這里,我們還要向燦爛如花的同學(xué)們表示美好的祝愿!
    (女)祝愿你們好好學(xué)習(xí),茁壯成長(zhǎng),前程似錦!
    (男)在這里,我們還要向長(zhǎng)期以來(lái)關(guān)心支持教育事業(yè)的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和各屆朋友致以衷心的感謝!
    (女)祝愿你們工作順利、萬(wàn)事如意、幸福吉祥!
    (男)今天,是我們歡騰高歌的日子!
    教師節(jié)特別演出主持詞說(shuō)篇十七
    甲:金色的秋風(fēng)吹拂著五谷豐登的原野;。
    乙:銀色的浪花敲打著波光瀲滟的江河。
    丙:今天我們懷著無(wú)比的崇敬——。
    ?。航裉煳覀冇缅P錚的誓言整裝集結(jié)——。
    甲乙:向辛勤耕耘在全市教育戰(zhàn)線的園丁們致以節(jié)日的祝福!!
    丙?。簲y手開(kāi)創(chuàng)充滿希望面向未來(lái)的大安教育事業(yè)!!!!
    甲:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),
    乙:親愛(ài)的各位嘉賓,
    丙:奉獻(xiàn)在全市教育戰(zhàn)線的廣大教師們,
    ?。罕肿饚熤亟虃鹘y(tǒng),關(guān)心教育事業(yè)發(fā)展的各界朋友們——。
    合:大家上午好!!!!
    合:現(xiàn)在開(kāi)始!!!!
    甲:悅耳的鐘聲對(duì)時(shí)光說(shuō):“九月,正處在一個(gè)豐收的時(shí)節(jié)”。
    乙:感激的心靈對(duì)恩師說(shuō):“此刻,是你們心醉陶然的時(shí)刻”。
    丙:今天,每一個(gè)茁壯成長(zhǎng)的孩子,都純潔得如同含苞欲放的花朵。
    丁:今天,每一雙渴望飛翔的翅膀,都在向往著可以自由自在的世界。
    甲:剛才大家欣賞的是實(shí)驗(yàn)小學(xué)表演的舞蹈《飛翔》。
    乙:接下來(lái)請(qǐng)欣賞臨江一小師生為大家?guī)?lái)的歌舞《每當(dāng)我走過(guò)老師的窗前》、《長(zhǎng)大后我就成了你》。
    2、歌舞《每當(dāng)我走過(guò)老師的窗前》、《長(zhǎng)大后我就成了你》。
    甲:在市委市政府的高度重視和科學(xué)領(lǐng)導(dǎo)下,我市教育事業(yè)獲得了全面均衡可持續(xù)發(fā)展。
    乙:義務(wù)教育基礎(chǔ)得到進(jìn)一步夯實(shí),高考中考成績(jī)?cè)僖淮螌?shí)現(xiàn)歷史性突破,職業(yè)技術(shù)教育異軍突起,教育教學(xué)科研碩果累累。
    甲:讓我們堅(jiān)信,只要我們上下一心,奮發(fā)進(jìn)取,大安的教育事業(yè)一定會(huì)擁有更加美好的未來(lái)。
    乙:請(qǐng)欣賞,舞蹈《我相信……》演出單位:大安一中。
    3、舞蹈《我相信……》。
    教師節(jié)特別演出主持詞說(shuō)篇十八
    男:我們走過(guò)了19個(gè)春秋,碩采累累,華夏闖名!
    我們?cè)趪?guó)際化的征程上,跨步前進(jìn),不斷跨越!
    女1:新的藍(lán)圖,帶給我們新的憧憬;
    新的目標(biāo),描繪我們新的征程。
    男:繼往開(kāi)來(lái),步步展宏圖,
    與時(shí)俱進(jìn),年年有跨越!
    女2:告別今天,我們將站在新的起點(diǎn),
    展望明天,我們用奮斗鑄造輝煌。
    合:祝愿我們的明天更好、更大、更強(qiáng)!
    男:慶”五一”文藝晚會(huì)到此結(jié)束。
    合:祝大家身體健康,萬(wàn)事如意!朋友們,再見(jiàn)!
    教師節(jié)特別演出主持詞說(shuō)篇十九
    男2:親愛(ài)的同學(xué)們。
    女2:所有到場(chǎng)的親們(聲音洪亮拖長(zhǎng)~~)。
    合:大家下午好!
    1234:我是今晚的主持人(輪流報(bào)名)。
    男1:下面,讓我們歡迎今晚到場(chǎng)的老師們。
    女1:他們是~~~。
    男2:介紹。
    女2:歡迎你們來(lái)到義館10周年晚會(huì)的現(xiàn)場(chǎng)。
    男1:時(shí)光軸帶領(lǐng)我們追溯義館10年點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
    女1:點(diǎn)點(diǎn)歡樂(lè)點(diǎn)亮青春的火炬。
    男2:滴滴汗水澆灌知識(shí)的花朵。
    女2:酸甜、苦辣、我們收獲頗多。
    男1:往昔、今朝、我們一直在向前奔跑。
    女1:值義館成立10周年之際,我們歡聚一堂,恭祝義館生日快樂(lè)!
    男2:下面,我宣布:
    男女2:晚會(huì)正式開(kāi)始!
    教師節(jié)特別演出主持詞說(shuō)篇二十
    男:親愛(ài)的老師們:
    (合)大家晚上好!
    女:春華秋實(shí),金風(fēng)玉露,延壽一中滿載沉甸甸的果實(shí)在幸福地招手。
    男:丹桂飄香,遍地金黃,教師節(jié)踏著中秋迷人的月色正跚跚走來(lái)。
    女:秋風(fēng)送爽,歲月如詩(shī),在第27個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際,我們相聚在美麗的新天地。
    男:華燈綻放,璀璨如織,一中大家庭再一次歡聚在一起,把酒放歌,其樂(lè)融融。
    女:又是一年金秋好時(shí)節(jié),繁花似錦,歡歌如潮。
    男:又是一年人間團(tuán)圓日,美景良辰,月光如水。
    女:春播桃李三千圃,秋來(lái)碩果滿神州。
    男:延壽一中因蘊(yùn)藏84載文化積淀而古老,因閃爍現(xiàn)代的文明之光而年輕。
    女:春風(fēng)化雨,引萬(wàn)道清泉潤(rùn)祖國(guó)花朵。
    男:潤(rùn)物無(wú)聲,傾一腔熱血鑄人類(lèi)靈魂。
    女:黑發(fā)積霜織日月,粉筆無(wú)言寫(xiě)春秋。
    男:領(lǐng)導(dǎo)殫精竭慮謀發(fā)展,教師費(fèi)盡心血抓教學(xué)。
    女:進(jìn)省城、訪名校,走出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)。
    男:學(xué)習(xí)日、開(kāi)新周、活動(dòng)月、項(xiàng)目年。
    女:聘名校畢業(yè)生,內(nèi)強(qiáng)素質(zhì),外樹(shù)形象。
    男:開(kāi)北四網(wǎng)絡(luò)大課堂,引源頭活水,融名校全息。
    女:千盤(pán)桃李?yuàn)Z魁志。
    男:一地芳菲汗水栽。
    女:滿載著收獲的喜悅,陶醉在教師節(jié)大會(huì)的片片褒揚(yáng)聲中。
    教師節(jié)特別演出主持詞說(shuō)篇二十一
    在漾著秋韻的日子里,我們高興的迎來(lái)了第18個(gè)教師節(jié)。作為教師,我們喜歡九月,因?yàn)榫旁虏粌H有收獲的幸福,更有耕耘的甜蜜,不僅有飽滿的果實(shí),更有學(xué)生最深的祝福。此時(shí),讓我們以最誠(chéng)摯的情感祝愿所有的老師們,節(jié)日快樂(lè)!教育處慶祝教師節(jié)文藝演出現(xiàn)在開(kāi)始。首先,請(qǐng)欣賞由教育處老年童心藝術(shù)團(tuán)表演的大合唱,第一支歌《歌聲使我們?cè)交钤侥贻p》。
    -----因?yàn)橛辛四鈽s的人民教師,迷茫的夜空,才有了永恒的北斗。十中的學(xué)生們把對(duì)老師們的全部摯愛(ài)都融匯在了《紅扇舞》中。下面就請(qǐng)大家欣賞。
    ------古箏是我國(guó)一種古老的樂(lè)器,樂(lè)曲悠揚(yáng),委婉動(dòng)聽(tīng)。古箏曲《紡織忙》主要表現(xiàn)紡織女工勞動(dòng)的場(chǎng)景。由一小為您表演。
    ----京劇是我國(guó)的國(guó)粹,特定的時(shí)代造就了現(xiàn)代京劇—這一使大眾喜聞樂(lè)見(jiàn)的京劇表演形式。接下來(lái)就請(qǐng)欣賞有教育處老年童心藝術(shù)團(tuán)表演的京劇。
    -----暑假剛剛結(jié)束,雖然炎熱但也讓老師的身心都得到了放松??山處熚璧戈?duì)的老師們,卻冒著酷暑,特別排練了下面這個(gè)別具民族特色的舞蹈《藍(lán)》,以此獻(xiàn)給所有平凡而偉大的老師們。
    ----請(qǐng)欣賞女聲獨(dú)唱《長(zhǎng)江之歌》,演唱者史紅英。
    ----請(qǐng)欣賞小提琴獨(dú)奏《海濱音詩(shī)》。
    ----請(qǐng)欣賞彝族舞蹈《蕩裙》。
    ----在這個(gè)值得慶賀的日子里,我們雖無(wú)鮮花和美酒為您獻(xiàn)禮,但心中有歌,以此祝福您一生快樂(lè)。請(qǐng)欣賞一組聲樂(lè)組合。
    -----舞蹈《編花籃》是一個(gè)具有濃郁地方特色的舞蹈,主要表現(xiàn)了一群天真活潑的孩子們?cè)谀档@里嬉戲的情景。
    ----《西部放歌》是一首旋律優(yōu)美的男高音歌曲,再現(xiàn)了大西北的遼闊,表現(xiàn)了我們開(kāi)發(fā)、建設(shè)大西北的信心和勇氣。
    ----請(qǐng)欣賞少兒拉丁舞《辣身勁舞》演出單位少年宮。
    結(jié)束語(yǔ):“衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴”。我認(rèn)為,教師們的付出與奉獻(xiàn)是無(wú)法用語(yǔ)言和數(shù)字來(lái)描述和統(tǒng)計(jì)的。為此,我們只有深深的祝福,衷心的祝愿大家青春永駐,幸福永遠(yuǎn),節(jié)日快樂(lè)。