養(yǎng)成積極樂觀的心態(tài)，才能更好地應對生活中的各種挑戰(zhàn)。在寫總結時，可以借鑒他人的經(jīng)驗和觀點，但要有自己的思考。以下是一些總結范文的精選，您可以參考一下寫作的技巧和風格。
身邊的關愛字寫事篇一
父母的愛是無私的，父愛如山，母愛如水，侵透了我的心房。記得有次我和媽媽去爬山，山上風景秀麗，景色迷人，但是我爬到半山腰時已經(jīng)累得上氣不接下氣了，想放棄了，不想往上爬了。這是媽媽似乎看懂了我的心，她什么話都沒說，而是用那溫柔又堅定的眼睛鼓勵著我，用那溫暖的手撫摸著我，這些小動作給我無窮的力量，讓我有繼續(xù)爬山的勇氣。我感謝我的媽媽，她用無聲的語言告訴我什么叫做勇敢。
記得有一次我們?nèi)ソ加?，路上我們玩的熱鬧非凡，我用余光不經(jīng)意間看見了一位老奶奶過馬路，她小心翼翼地過，眼看只有一步之遙，不知道哪個調(diào)皮的孩子，扔了一個飲料瓶，老奶奶一腳踩上去，就在快要滑到的瞬間，只見一位大哥哥快速的沖了過去，扶著老奶奶，這一刻，我的心里暖暖的，并向大哥哥投去了敬佩的目光。
我們身邊到處充滿著愛，也因為有愛，所以我們一直都幸福著。
身邊的關愛字寫事篇二
愛是一盞燈，照亮著成長的路。關愛在左，嚴厲在右，愛在燈光下，處處溫情彌漫。
——題記。
翻開兒時的回憶，迷迷蒙蒙中最閃亮的要算書桌前那盞橘黃色的小燈了，那是童年的期盼。
每天夜晚，在最溫暖的燈光下，媽媽用最溫柔的聲音給我讀著《猜猜我有多愛你》，她戴上兩只大耳朵，一蹦一跳手舞足蹈地說：“我愛你，有我跳得這么高！”燈光下她的影子像一只大兔子，我咿咿呀呀地跟著說：“我愛你，有月亮那么高！”媽媽笑著摟住了我，我們的影子融為了一體，依偎在溫暖的燈光下，我覺得自己是天底下最幸福的人。
不知從什么時候開始，燈漸漸變得迷茫，媽媽也變了。她每天關心的都是我奧數(shù)題會不會做，作業(yè)有沒有全對，只要我一點兒沒達到她的要求，她就會“河東獅吼”，可不管我怎么努力，還是達不到她的要求。我的書桌上也被換上了明晃晃的白熾燈，每天我奮斗在題海中，燈光里只剩下我孤單的影子，每每看到這兒，我的情緒就特別低落，“媽媽，你是要分數(shù)還是要我？”
我要也忍受不了這樣的日子了，今天我一定要和媽媽說清楚。“啪”客廳的燈亮了，媽媽的影子投射在了門上，我迎了出去。媽媽一看見我就問：“作業(yè)寫完了嗎？”我小聲地說：“做完了，我，我有件事想問您?！薄班?？是不是奧數(shù)又考砸了？”媽媽眉毛一揚，聲音也高了八度，連珠炮似的問我。“不，不是?！蔽亿s緊地下了頭，迷惘中，地上的影子冰冷而陌生，媽媽她真的變了。
晚上，我要睡覺了，透過門縫，忽然我看見了一抹熟悉的橘黃色的燈光，那不正是我而是書桌前的那盞小燈嗎？我輕手輕腳地走了過去，原來媽媽正在改我的作業(yè)，幾縷長發(fā)垂到了額前，中間已不知不覺染上了白絲。我情不自禁地叫了一聲：“媽媽！”她回過頭來，眼睛里竟也布滿了血絲。媽媽白天那么累了，晚上還要為我改作業(yè)，一股暖流從心底升起，“媽媽還是愛我的！”“媽媽，我愛你！”媽媽笑了，那是我見過的最燦爛的笑容。緊接著她又走了出去，“媽媽又變了？”還沒等我想完，她又回來了。媽媽變戲法似的拿出一本《猜猜我有多愛你》，哦，原來媽媽一直在讀，只是沒告訴我罷了。
“猜猜我有多愛你？”
“那我可猜不出來?！?BR> “我愛你，從這里一直到月亮?！?BR> 原來，圍繞在我周圍的，都是媽媽的愛，燈光穿過黑暗灑進了我的心田。
愛是一盞燈。童年的燈，是溫暖的陪伴；少年的燈，是成長的期盼，關愛在左，嚴厲在右，愛在燈光下，處處溫情彌漫。
身邊的關愛字寫事篇三
在我們班里，有著許多同學之間的關心和關愛，就是因為這樣才組成了我們這個團結友愛，互幫互助的班級集體。
班上的同學們都是非常樂于助人的，每當?shù)搅艘荒暌欢鹊倪\動會時，運動會開幕式時，大家邁著整齊的步伐走向操場，一邊走還一邊大聲的喊著我們班的口號;代表我們班的運動員們的都非常努力的比賽，在一旁的同學們也沒閑著，為比賽后的運動員拿水、扇風、并且為他們下場比賽加油鼓勵;在合唱比賽中，大家的配合十分默契;有時班里缺少什么勞動工具，只要老師一提出來，同學們就踴躍的捐出。
讓我記憶最深的一件事是五年級的校運會，我和幾個同學留在大本營里，因為見其他同學遲遲不會來，我們實在太無聊，有個同學提議我們玩“警察抓小偷”的游戲，我們就都答應了。我們選出了一個同學做警察，讓他來抓我們。游戲開始后我們就紛紛往各個方向跑了。我頭也不回就往草坪上跑，突然我踩到裝飾草坪的地磚上的鐵絲，因為我穿的是布鞋，尖尖的鐵絲扎破了我的鞋底，并且扎到了腳趾頭。因為嚇了一跳，我立刻大叫了一聲：“啊!”有一個正巧在附近的同學看到了，急忙叫來幾個同學，同學們把我拉起來，扶著我去醫(yī)務室，一路上他們詢問我：“你的腳痛的厲不厲害?”我回答說：“沒事不怎么痛?！毙ａt(yī)幫我擦了藥，腳已經(jīng)可以走路了，但同學們一定要把我扶回大本營，他們還關心的說：“你回去以后最好拿碘酒消毒一下，萬一那鐵絲是生銹的，那可是會感染的。”
在我們這個班的大家庭里，我學到了很多知識，感受到了溫暖。
身邊的關愛字寫事篇四
這一幕，像一塊巨大的石塊一樣，盤踞在我的心中。一想起，我的心中像打倒了五味瓶一般，久久不能平靜。
在公園散步的整個過程中，我一直悶悶不樂。返回時，我又經(jīng)過那位爺爺?shù)乃诘牡胤?，我四處張望著，尋找著那孤獨的身影。終于在黑暗處，看見老人睡在那塊爛布條上，身上蓋著蛇皮袋，整個人弓起來的。媽媽看到我的神情，似乎知道我的心思，就問我：“軒兒，你是不是想幫那位爺爺？”我的頭點得像啄米的小雞，說：“我們給點錢爺爺吧！”媽媽說：“哦，可我身上沒有帶現(xiàn)金。你看，這位爺爺現(xiàn)在最缺的是什么？”我說：“爺爺現(xiàn)在饑寒交迫，最缺少的是保暖的衣被和食物?！眿寢岦c了點頭，說：“那好，我們回去準備一下，馬上給他送過來?！庇谑?，我和媽媽便一路小跑，回到家。
一回到家，就將我們的想法說給爸爸聽。爸爸聽完后，微笑著說：“好，我非常贊同！”接著，媽媽從家里拿出一床棉被，我也將平日里存下的零花錢拿了出來。隨后，我和爸爸一起在街上買了份面條，一起去給爺爺送溫暖。
到了爺爺所在地，爸爸將被子給爺爺蓋上。我遞給爺爺面條，拿出我的零花錢。爺爺顫抖著雙手，說了聲謝謝。我們問了他為何獨自流浪在外，他說出了事情真相——他的兒子在一次車禍中，莫名地失蹤。而他一直在苦苦尋找著他的兒子，他依然相信他的兒子還活著。
身邊的關愛字寫事篇五
關愛就像一縷縷明媚的陽光，把人心窩的每一處角落都找的暖烘烘的。
親人之間的關心，鄰里之間的愛護，同學之間的關愛，師生之間的情誼都會令人感動不已。
記得上三年級的時候，我的作文寫得很差。爸爸、媽媽又是上班族，沒人輔導我。媽媽就讓我周末去上作文課。叫我的是方老師，看起來和藹可親，她那對水汪汪的大眼睛中流露出對孩子的喜歡和慈祥。
有一天下午，上完課，天空中一下子陰了起來。一道閃電唱完了前奏，豆大的雨點開始合唱。我本以為這首“歌”很快就會唱完，可卻沒完沒了了。唉，我只好冒雨回家了。
正當我小心翼翼的過馬路時，一輛電動車飛馳著從我的腳背上壓過去，然后頭也不回地消失在雨幕中。那時，路邊的行人很少。我頓時疼得大哭起來。這時，方老師打著傘正要過馬路，看見了我，連忙跑過來，一邊扶我，一邊問我疼不疼。我的心頓時暖烘烘的。方老師把我背起來，朝我家走去。
當方老師把我背到家已經(jīng)是晚上七點左右了。她的頭發(fā)和衣服已經(jīng)被雨水淋透了，她顧不上這些，扶我到躺到床上，幫我換上干衣服后親切的問我：“你爸爸、媽媽怎么不在家？”我說：“他們都是典型的工作狂，每天都到很晚才回來。”“哦，我知道了?！狈嚼蠋燑c了一下頭對我說。然后徑直走到廚房，打開煤氣灶的開關，為我做飯?？粗蠋熢趶N房里忙碌的脊影，不由得想起老師的家。她的家人也許正在盼望著方老師早點回家。
漆黑的夜、涼涼的風、絲絲的雨，夾雜著從我心底說出來的這句話：“老師，謝謝您?！卑?！您笑了，笑得那么甜，那么和藹，那么慈祥?！袄蠋?，您該回去了，您為我操勞了一個晚上，您回去吧。”
老師，您如一支蠟燭，照在我們的心上，讓我們懂得關愛別人，讓關愛無處不在。
身邊的關愛字寫事篇六
記得有一首歌里面的歌詞是這么唱的：“愛不需要太多語言，守護每個明天，你我，守護家園每一個明天?！睈凼菬o私的，愛是偉大的，愛是純潔的。他給了我們前進的動力激勵了我們奮勇向前。
愛不是要做這多么偉大的事比如我們常見的母愛。母親每天早上到晚上一日三餐都做好；每天干家務活；每天不辭辛苦，任勞任怨的做著繁忙的家務。因為我們的出現(xiàn)，使他們的二人世界多了一個我。他們并沒有抱怨還欣喜的迎接我們的'到來，把我們從嬰兒養(yǎng)成一位成年人。他們就像蠟燭一樣照亮我們，我們卻沒有對他們做出感恩。愛就是從微小的事做起，愛的方法不同，理解的也不同。我們常常抱怨家長，可卻沒想到有些孩子渴望得到親情的愛，他們有些從小就失去父母沒有感受到這種愛，我們都幸運的得到了。
除了親戚的愛，還有友情這種純潔的愛。友情，他是伴我們最久的，我們會將自己的私生活告訴他。雖然，有些路只能一個人走。那些邀好一起同行的人，一起相伴雨季，走過年華，但有一天終究會在某個渡口離散，紅塵陌上，獨自行走，綠蘿拂過衣襟，青云，打濕語言。山和水可以兩兩相忘，日與月可以毫無瓜葛。那時候，只一個人的浮世清歡，一個人的細水長流，但至始至終友情終究是與我們患難過。
所以愛，就是身邊微小的事，卻是他人對你的愛。
身邊的關愛字寫事篇七
我們無時無刻不沐浴在關愛之中，也許是一句輕聲的問候，也許是老師欣慰的微笑……泛舟歲月的長河，尋找那些在我們身邊曾經(jīng)關愛過我們的人。
no1:那位溫順的叔叔。
金秋時節(jié)，涼風習習，空氣清新，爸爸駕駛著汽車，帶著我開往學校。
突然，只聽“嘀、嘀、嘀”，把正在發(fā)呆的我和專心開車的爸爸嚇了一跳，“哎呀，蒙蒙，爸爸的車沒油了！”我大驚失色，急忙向四周張望，天哪，現(xiàn)在是早晨，一輛出租車也沒有！
爸爸把車推到路旁，我倆不停地看著手表，著急得直跺腳。
正在我焦急萬分之時，一輛面包車緩慢地出現(xiàn)在我面前。這時，一位叔叔走下來：“小朋友，車沒油了嗎，這么著急去哪兒呀？”
我和爸爸對視了一下，只見這位叔叔一臉慈祥，眼笑成一條縫，穿著西服，系著一條領帶，一副白領模樣，不像什么壞人。
我支支吾吾地說：“從……實小來的！”
這位叔叔面帶笑容：“那上車吧，我家孩子正好去實小，順路帶帶你們。”
我望著爸爸，猶豫不決，叔叔似乎看出了我們的心思：“那一起上車吧，這樣就沒事了?！?BR> 我們答應了，到了學校，那位叔叔還遠遠地向我們搖手，多么好心的人哪，我感動萬分。
no2：遠親不如近鄰。
夏季，烈日當空，我和姐姐批了一大箱冷飲向家走去。
到家后，我一拍腦袋，糟糕，我竟忘了帶家門鑰匙，我怎么這樣丟三落四呀！
我倆放下冷飲，我樓跑上11樓，天哪，都不在家。
這時，鄰居開門了，關心地說：“兩位小姑娘，怎么這么大汗淋漓？”我把事情的來龍去脈講清后，鄰居急忙說：“你們倆呀！”“快快快，進屋吧，把冷飲先放在我家的冰箱，別化了呀，你們先在我家吧，跟我家寶貝玩，你爸媽回來再說吧！”
我倆感謝進了門，心中頓時感慨萬千：遠親不如近鄰??！
身邊的關愛字寫事篇八
我們生活在一個精彩的世界。這個世界有著許許多多美好的東西，但是，它們卻常被我們忽略，它或許是一道美麗的風景，也許是一句關心的問候，也許是一聲溫暖的話語……生活許多美好的事物，其實一直都在我們的身邊。然而，我的身邊，也一直有著同伴的關愛。
父母常常給予我許多的關愛，那是數(shù)也數(shù)不清的，就不說每天早上起床父母關心的問候，即使是我不小心磕絆了一下，他們也會細心地幫你擦藥，有時還帶著幾聲呵斥，但是那是愛的呵斥，我從來不會生氣，甚至發(fā)脾氣，因為父母愛我的。
父母的。
老師常常給予我許多關愛，最使我不能忘記的，是老師的細心教導與教誨，如果說父母的愛是世上最無私的，那么老師的愛就是世界上最嚴厲的，記得有一次，那是一個難題，我絞盡腦汁想了老半天，還是毫無頭緒，這時，老師走了過來，她是如此的細心的教導我，沒有絲毫半疏漏，我也非常認真，因為我知道，老師是愛我的。
同學常常給予我許多關愛，最使我無法忘懷的是同學的真誠地幫助以及充滿友誼的問候，同學是成長必不可少的伙伴，我們一起學習，一起長大。那天，上完體育課，身體本來就不怎么好的我感到頭暈嘔吐，這時，一位同學沒有半點猶豫，站了起來，送我到醫(yī)務室，當?shù)弥沂前l(fā)燒時，沒有猶豫，把我送到校門口，等待我的父母到來，我總是以寬容之心對待同學，因為我知道，他們是愛我的。
生活處處都有關愛，只要我們用心去發(fā)現(xiàn)，同時，我們也需要以感恩的心，看待他人給予我們的關愛，我們要懂得回報他人。
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身邊的關愛字寫事篇九
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!我是五年一班的陳思穎，我想和大家來探討一下關于殘疾人的主題。現(xiàn)在的殘疾人越來越多，殘疾人找到工作的幾率十分的小，給生活到來了許許多多的不便，為了可以使他們可以生活得更好，我覺得，我們應該對殘疾人多一些關愛。
殘疾人不僅僅是殘疾，心里也受到了很大的創(chuàng)傷，甚者有的人曾經(jīng)有過輕生的念頭，他們的內(nèi)心世界一片灰暗，多姿多彩的世界一下子黯然失色。盲人看不到世界的美，聾啞人無法聽到說出世界的美，肢體殘疾者無法更好的去感受世界的美，而相比之下，我們就顯得幸福了許多。
雖然這方面的好心人很多，但看不起殘疾人，厭惡殘疾人的人數(shù)占了大部分，如果在路上遇到了，他們就會有意地去避開他們，這樣的行為不僅傷害了他們的自尊心，還會扼殺他們對生活的最后一點憧憬。我們不應該像他們那樣，我們要用積極的心態(tài)去看待這一切。
請讓世界充滿一些愛，讓殘疾人多一些希望，在此，我要鄭重地呼吁大家：關愛殘疾人吧，幫助他們重拾生活的信心，關心殘疾人吧，讓他們感受到我們對他們的尊敬和對他們的愛。
身邊的關愛字寫事篇十
四年級時，我的數(shù)學老師是于建軍，我很高興他教我們。有一天，天空陰沉沉的，我把訂書機拿在手里玩，可是訂書機不是安全的物品，不能玩的。果然，危險真的降臨了：“啊，好疼……”同學們都圍過來看了。“叮鈴鈴，……叮鈴鈴……”上課了，我的手還在痛，那節(jié)課恰好是第二節(jié)課，要做眼保健操，可我卻無法做眼保健操。但是我還是堅持到底，一節(jié)課終于過去了，我再也忍不住了，疼痛的淚水唰唰唰……流了下來。老師快步走到我面前，心疼地問：“你怎么了？”“我……嗚嗚嗚……”老師急切的問同學們我哭的原因，同學們七嘴八舌，老師好不容易才聽懂。老師斬釘截鐵地說：“一定要把它拔掉！”我使出吃奶的勁搖頭，一邊搖一邊說：“不，不行，疼！”老師又和藹地說：“必須拔掉，這是鐵的，不拔掉，會生銹導致傷口感染?！蔽要q豫了一會兒，只好改變主意，讓老師拔掉它。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著自己的手，一秒吧，就拔掉了，疼還是疼的，但看著老師自信的眼神，我的疼痛在不知還覺中消失了。
于老師，像父親一樣呵護著，關心著我們，我感受到了他對我們無私的愛，我由衷地感謝您，老師！
身邊的關愛字寫事篇十一
幸福像花瓣一樣散落。愛溫暖了世界，讓我們哭泣，創(chuàng)造了奇跡，但愛是如此未知。仔細聽著，愛就在身邊，環(huán)顧四周，愛突然驚天動地。淚流滿面，突然又是一個愛的聲音。
汶川地震時，救援部隊聽到地面上傳來微弱的聲音：“救救我！救命！”救援叔叔很快挖了出來，他們拼命掙扎。過了很久，小女孩出來了。小女孩用微弱的聲音對救援的叔叔們說：“去救救我爸爸，媽媽！”救援叔叔們挖啊挖，終于找到了她的父母，但這一幕震驚了在場的每一個人！爸爸睜大了眼睛，雙手撐著一塊磚頭坐著。我媽也是這么做的。就在這兩塊磚頭中間，小女孩活了下來。為什么？為什么這些偉大的父母不閉上眼睛？你不相信那個小女孩嗎？我們愛父母，同時，我們再也不想看到這樣驚天動地的愛情了！因為他們付出太多，代價太大！
身邊的關愛字寫事篇十二
同在一片藍天下，我們是幸福的，可有些同學過早的承受著巨大的壓力。我們班同學的爸爸去世的早，所以家庭的重擔都壓在了他媽媽一個人身上，由于媽媽下崗了，所以只能靠“最低生活保障”來維持生活。生活的艱難可想而知。屋漏偏逢連夜雨，長期營養(yǎng)不良的他，加上近幾天天氣很冷，不幸的他患上了肺炎，不得不住院治療。但昂貴的住院費對這個本來就很艱難的家庭無疑是雪上加霜。
班主任得知這一情況后，立即帶領全班同學為他捐款，同學們都很踴躍，有些同學將自己的早飯錢，零花錢，游戲卡錢捐了出來。有些同學把自己只穿過一次的衣服捐了出來，而有些同學的母親為他做了一頓豐盛的餐飯，并送到了醫(yī)院。愛的樂章此時在師生的心中奏起，描繪出一幅幅感人的畫卷。隨后，班主任講捐款箱送到醫(yī)院，遞到他母親的手中，母親手上端著捐款箱，讀著同學們?yōu)樗麑懙某錆M暖意的紙條，感動的連聲致謝，因為他手中的捐款是所有師生的鼓勵。
同學們的每個愛心，都給了王明無限的真情。相信這積少成多的愛心。一定會滋潤他的心田。
讓我們一起關愛身邊的每一個人，讓世界充滿愛。
身邊的關愛字寫事篇十三
在離家不遠的東峰大橋，背對著東峰山，凝視著秀延河，孔老夫子的“逝者如斯夫，不舍晝夜！”竟在耳邊縈繞。過去的點點滴滴呈現(xiàn)眼前。
天氣忽冷忽熱，不知怎的心情也七上八下，是因為考試考不好的預兆嗎？心中略生懷疑。試卷發(fā)下來，頓時來了個晴天霹靂！英語：58分！數(shù)學：58分！這時第一時間想到的便是母親那嚴厲的目光，該如何去面對她，我的心里忐忑不安。
放學后回到家中，母親第一句便問，考的怎樣？我低著頭說，一般，然后就再也不敢抬頭看她，但母親并沒有訓斥我，我心里明白，暴風雨來臨之前往往是很平靜的。晚飯后，母親終于說話了：“試卷拿來，讓我看看?！蔽夷ツゲ洳涞倪€是把試卷給了母親?！澳阍趺磿歼@么一點！”我意識到暴風雨要來了，果然，母親對我是一陣狂風驟雨般的指責訓罵。
一氣之下我跑了出去，世界這么大，我卻漫無目的的流浪街頭，晚上天上的星星隱隱約約，我卻逗留在外，仍不肯回家。心想每次都是罵我，甚至打我，根本不會關心我，只關心成績，我再也不回去了。可是中午到現(xiàn)在，什么也沒吃，肚子早已是空蕩蕩的了，摸摸兜里，還好，有一塊錢，買了一個餅子，狼吞虎咽的吃起來。賣餅子的阿姨詫異于我的吃相，問我為什么這么晚了還不回家？我沒說話。和家里吵架了么？我還是不說話。阿姨不管我聽不聽還是繼續(xù)說：不管發(fā)生怎樣的事，沒有哪個父母是不關心自己孩子的，可憐天下父母心啊。在阿姨的再三勸說下，我終于說出了事情的經(jīng)過。
“他們現(xiàn)在對你嚴格，是為了讓你有一天能出人頭地，以后少受罪呀，不必再受那整天頂著日頭的生活啊，你怎么就不明白哩？”阿姨續(xù)續(xù)叨叨的勸說，慢慢消解了我心里的氣。
傍晚我回到家，母親正焦急不安地等著我，見我回來忙起身問我去了哪？吃了飯沒？我不說話。媽媽端出熱騰騰飯說：“快先吃飯?！蔽页灾銍妵姷娘埐?，心里有些愧疚。抬頭看看母親，她用充滿關切的眼神看著我說：“好好吃”我心里猛然像被針刺一般，原來愛就在身邊！不用言語表達，卻能用心去感受。
身邊的關愛字寫事篇一
父母的愛是無私的，父愛如山，母愛如水，侵透了我的心房。記得有次我和媽媽去爬山，山上風景秀麗，景色迷人，但是我爬到半山腰時已經(jīng)累得上氣不接下氣了，想放棄了，不想往上爬了。這是媽媽似乎看懂了我的心，她什么話都沒說，而是用那溫柔又堅定的眼睛鼓勵著我，用那溫暖的手撫摸著我，這些小動作給我無窮的力量，讓我有繼續(xù)爬山的勇氣。我感謝我的媽媽，她用無聲的語言告訴我什么叫做勇敢。
記得有一次我們?nèi)ソ加?，路上我們玩的熱鬧非凡，我用余光不經(jīng)意間看見了一位老奶奶過馬路，她小心翼翼地過，眼看只有一步之遙，不知道哪個調(diào)皮的孩子，扔了一個飲料瓶，老奶奶一腳踩上去，就在快要滑到的瞬間，只見一位大哥哥快速的沖了過去，扶著老奶奶，這一刻，我的心里暖暖的，并向大哥哥投去了敬佩的目光。
我們身邊到處充滿著愛，也因為有愛，所以我們一直都幸福著。
身邊的關愛字寫事篇二
愛是一盞燈，照亮著成長的路。關愛在左，嚴厲在右，愛在燈光下，處處溫情彌漫。
——題記。
翻開兒時的回憶，迷迷蒙蒙中最閃亮的要算書桌前那盞橘黃色的小燈了，那是童年的期盼。
每天夜晚，在最溫暖的燈光下，媽媽用最溫柔的聲音給我讀著《猜猜我有多愛你》，她戴上兩只大耳朵，一蹦一跳手舞足蹈地說：“我愛你，有我跳得這么高！”燈光下她的影子像一只大兔子，我咿咿呀呀地跟著說：“我愛你，有月亮那么高！”媽媽笑著摟住了我，我們的影子融為了一體，依偎在溫暖的燈光下，我覺得自己是天底下最幸福的人。
不知從什么時候開始，燈漸漸變得迷茫，媽媽也變了。她每天關心的都是我奧數(shù)題會不會做，作業(yè)有沒有全對，只要我一點兒沒達到她的要求，她就會“河東獅吼”，可不管我怎么努力，還是達不到她的要求。我的書桌上也被換上了明晃晃的白熾燈，每天我奮斗在題海中，燈光里只剩下我孤單的影子，每每看到這兒，我的情緒就特別低落，“媽媽，你是要分數(shù)還是要我？”
我要也忍受不了這樣的日子了，今天我一定要和媽媽說清楚。“啪”客廳的燈亮了，媽媽的影子投射在了門上，我迎了出去。媽媽一看見我就問：“作業(yè)寫完了嗎？”我小聲地說：“做完了，我，我有件事想問您?！薄班?？是不是奧數(shù)又考砸了？”媽媽眉毛一揚，聲音也高了八度，連珠炮似的問我。“不，不是?！蔽亿s緊地下了頭，迷惘中，地上的影子冰冷而陌生，媽媽她真的變了。
晚上，我要睡覺了，透過門縫，忽然我看見了一抹熟悉的橘黃色的燈光，那不正是我而是書桌前的那盞小燈嗎？我輕手輕腳地走了過去，原來媽媽正在改我的作業(yè)，幾縷長發(fā)垂到了額前，中間已不知不覺染上了白絲。我情不自禁地叫了一聲：“媽媽！”她回過頭來，眼睛里竟也布滿了血絲。媽媽白天那么累了，晚上還要為我改作業(yè)，一股暖流從心底升起，“媽媽還是愛我的！”“媽媽，我愛你！”媽媽笑了，那是我見過的最燦爛的笑容。緊接著她又走了出去，“媽媽又變了？”還沒等我想完，她又回來了。媽媽變戲法似的拿出一本《猜猜我有多愛你》，哦，原來媽媽一直在讀，只是沒告訴我罷了。
“猜猜我有多愛你？”
“那我可猜不出來?！?BR> “我愛你，從這里一直到月亮?！?BR> 原來，圍繞在我周圍的，都是媽媽的愛，燈光穿過黑暗灑進了我的心田。
愛是一盞燈。童年的燈，是溫暖的陪伴；少年的燈，是成長的期盼，關愛在左，嚴厲在右，愛在燈光下，處處溫情彌漫。
身邊的關愛字寫事篇三
在我們班里，有著許多同學之間的關心和關愛，就是因為這樣才組成了我們這個團結友愛，互幫互助的班級集體。
班上的同學們都是非常樂于助人的，每當?shù)搅艘荒暌欢鹊倪\動會時，運動會開幕式時，大家邁著整齊的步伐走向操場，一邊走還一邊大聲的喊著我們班的口號;代表我們班的運動員們的都非常努力的比賽，在一旁的同學們也沒閑著，為比賽后的運動員拿水、扇風、并且為他們下場比賽加油鼓勵;在合唱比賽中，大家的配合十分默契;有時班里缺少什么勞動工具，只要老師一提出來，同學們就踴躍的捐出。
讓我記憶最深的一件事是五年級的校運會，我和幾個同學留在大本營里，因為見其他同學遲遲不會來，我們實在太無聊，有個同學提議我們玩“警察抓小偷”的游戲，我們就都答應了。我們選出了一個同學做警察，讓他來抓我們。游戲開始后我們就紛紛往各個方向跑了。我頭也不回就往草坪上跑，突然我踩到裝飾草坪的地磚上的鐵絲，因為我穿的是布鞋，尖尖的鐵絲扎破了我的鞋底，并且扎到了腳趾頭。因為嚇了一跳，我立刻大叫了一聲：“啊!”有一個正巧在附近的同學看到了，急忙叫來幾個同學，同學們把我拉起來，扶著我去醫(yī)務室，一路上他們詢問我：“你的腳痛的厲不厲害?”我回答說：“沒事不怎么痛?！毙ａt(yī)幫我擦了藥，腳已經(jīng)可以走路了，但同學們一定要把我扶回大本營，他們還關心的說：“你回去以后最好拿碘酒消毒一下，萬一那鐵絲是生銹的，那可是會感染的。”
在我們這個班的大家庭里，我學到了很多知識，感受到了溫暖。
身邊的關愛字寫事篇四
這一幕，像一塊巨大的石塊一樣，盤踞在我的心中。一想起，我的心中像打倒了五味瓶一般，久久不能平靜。
在公園散步的整個過程中，我一直悶悶不樂。返回時，我又經(jīng)過那位爺爺?shù)乃诘牡胤?，我四處張望著，尋找著那孤獨的身影。終于在黑暗處，看見老人睡在那塊爛布條上，身上蓋著蛇皮袋，整個人弓起來的。媽媽看到我的神情，似乎知道我的心思，就問我：“軒兒，你是不是想幫那位爺爺？”我的頭點得像啄米的小雞，說：“我們給點錢爺爺吧！”媽媽說：“哦，可我身上沒有帶現(xiàn)金。你看，這位爺爺現(xiàn)在最缺的是什么？”我說：“爺爺現(xiàn)在饑寒交迫，最缺少的是保暖的衣被和食物?！眿寢岦c了點頭，說：“那好，我們回去準備一下，馬上給他送過來?！庇谑?，我和媽媽便一路小跑，回到家。
一回到家，就將我們的想法說給爸爸聽。爸爸聽完后，微笑著說：“好，我非常贊同！”接著，媽媽從家里拿出一床棉被，我也將平日里存下的零花錢拿了出來。隨后，我和爸爸一起在街上買了份面條，一起去給爺爺送溫暖。
到了爺爺所在地，爸爸將被子給爺爺蓋上。我遞給爺爺面條，拿出我的零花錢。爺爺顫抖著雙手，說了聲謝謝。我們問了他為何獨自流浪在外，他說出了事情真相——他的兒子在一次車禍中，莫名地失蹤。而他一直在苦苦尋找著他的兒子，他依然相信他的兒子還活著。
身邊的關愛字寫事篇五
關愛就像一縷縷明媚的陽光，把人心窩的每一處角落都找的暖烘烘的。
親人之間的關心，鄰里之間的愛護，同學之間的關愛，師生之間的情誼都會令人感動不已。
記得上三年級的時候，我的作文寫得很差。爸爸、媽媽又是上班族，沒人輔導我。媽媽就讓我周末去上作文課。叫我的是方老師，看起來和藹可親，她那對水汪汪的大眼睛中流露出對孩子的喜歡和慈祥。
有一天下午，上完課，天空中一下子陰了起來。一道閃電唱完了前奏，豆大的雨點開始合唱。我本以為這首“歌”很快就會唱完，可卻沒完沒了了。唉，我只好冒雨回家了。
正當我小心翼翼的過馬路時，一輛電動車飛馳著從我的腳背上壓過去，然后頭也不回地消失在雨幕中。那時，路邊的行人很少。我頓時疼得大哭起來。這時，方老師打著傘正要過馬路，看見了我，連忙跑過來，一邊扶我，一邊問我疼不疼。我的心頓時暖烘烘的。方老師把我背起來，朝我家走去。
當方老師把我背到家已經(jīng)是晚上七點左右了。她的頭發(fā)和衣服已經(jīng)被雨水淋透了，她顧不上這些，扶我到躺到床上，幫我換上干衣服后親切的問我：“你爸爸、媽媽怎么不在家？”我說：“他們都是典型的工作狂，每天都到很晚才回來。”“哦，我知道了?！狈嚼蠋燑c了一下頭對我說。然后徑直走到廚房，打開煤氣灶的開關，為我做飯?？粗蠋熢趶N房里忙碌的脊影，不由得想起老師的家。她的家人也許正在盼望著方老師早點回家。
漆黑的夜、涼涼的風、絲絲的雨，夾雜著從我心底說出來的這句話：“老師，謝謝您?！卑?！您笑了，笑得那么甜，那么和藹，那么慈祥?！袄蠋?，您該回去了，您為我操勞了一個晚上，您回去吧。”
老師，您如一支蠟燭，照在我們的心上，讓我們懂得關愛別人，讓關愛無處不在。
身邊的關愛字寫事篇六
記得有一首歌里面的歌詞是這么唱的：“愛不需要太多語言，守護每個明天，你我，守護家園每一個明天?！睈凼菬o私的，愛是偉大的，愛是純潔的。他給了我們前進的動力激勵了我們奮勇向前。
愛不是要做這多么偉大的事比如我們常見的母愛。母親每天早上到晚上一日三餐都做好；每天干家務活；每天不辭辛苦，任勞任怨的做著繁忙的家務。因為我們的出現(xiàn)，使他們的二人世界多了一個我。他們并沒有抱怨還欣喜的迎接我們的'到來，把我們從嬰兒養(yǎng)成一位成年人。他們就像蠟燭一樣照亮我們，我們卻沒有對他們做出感恩。愛就是從微小的事做起，愛的方法不同，理解的也不同。我們常常抱怨家長，可卻沒想到有些孩子渴望得到親情的愛，他們有些從小就失去父母沒有感受到這種愛，我們都幸運的得到了。
除了親戚的愛，還有友情這種純潔的愛。友情，他是伴我們最久的，我們會將自己的私生活告訴他。雖然，有些路只能一個人走。那些邀好一起同行的人，一起相伴雨季，走過年華，但有一天終究會在某個渡口離散，紅塵陌上，獨自行走，綠蘿拂過衣襟，青云，打濕語言。山和水可以兩兩相忘，日與月可以毫無瓜葛。那時候，只一個人的浮世清歡，一個人的細水長流，但至始至終友情終究是與我們患難過。
所以愛，就是身邊微小的事，卻是他人對你的愛。
身邊的關愛字寫事篇七
我們無時無刻不沐浴在關愛之中，也許是一句輕聲的問候，也許是老師欣慰的微笑……泛舟歲月的長河，尋找那些在我們身邊曾經(jīng)關愛過我們的人。
no1:那位溫順的叔叔。
金秋時節(jié)，涼風習習，空氣清新，爸爸駕駛著汽車，帶著我開往學校。
突然，只聽“嘀、嘀、嘀”，把正在發(fā)呆的我和專心開車的爸爸嚇了一跳，“哎呀，蒙蒙，爸爸的車沒油了！”我大驚失色，急忙向四周張望，天哪，現(xiàn)在是早晨，一輛出租車也沒有！
爸爸把車推到路旁，我倆不停地看著手表，著急得直跺腳。
正在我焦急萬分之時，一輛面包車緩慢地出現(xiàn)在我面前。這時，一位叔叔走下來：“小朋友，車沒油了嗎，這么著急去哪兒呀？”
我和爸爸對視了一下，只見這位叔叔一臉慈祥，眼笑成一條縫，穿著西服，系著一條領帶，一副白領模樣，不像什么壞人。
我支支吾吾地說：“從……實小來的！”
這位叔叔面帶笑容：“那上車吧，我家孩子正好去實小，順路帶帶你們。”
我望著爸爸，猶豫不決，叔叔似乎看出了我們的心思：“那一起上車吧，這樣就沒事了?！?BR> 我們答應了，到了學校，那位叔叔還遠遠地向我們搖手，多么好心的人哪，我感動萬分。
no2：遠親不如近鄰。
夏季，烈日當空，我和姐姐批了一大箱冷飲向家走去。
到家后，我一拍腦袋，糟糕，我竟忘了帶家門鑰匙，我怎么這樣丟三落四呀！
我倆放下冷飲，我樓跑上11樓，天哪，都不在家。
這時，鄰居開門了，關心地說：“兩位小姑娘，怎么這么大汗淋漓？”我把事情的來龍去脈講清后，鄰居急忙說：“你們倆呀！”“快快快，進屋吧，把冷飲先放在我家的冰箱，別化了呀，你們先在我家吧，跟我家寶貝玩，你爸媽回來再說吧！”
我倆感謝進了門，心中頓時感慨萬千：遠親不如近鄰??！
身邊的關愛字寫事篇八
我們生活在一個精彩的世界。這個世界有著許許多多美好的東西，但是，它們卻常被我們忽略，它或許是一道美麗的風景，也許是一句關心的問候，也許是一聲溫暖的話語……生活許多美好的事物，其實一直都在我們的身邊。然而，我的身邊，也一直有著同伴的關愛。
父母常常給予我許多的關愛，那是數(shù)也數(shù)不清的，就不說每天早上起床父母關心的問候，即使是我不小心磕絆了一下，他們也會細心地幫你擦藥，有時還帶著幾聲呵斥，但是那是愛的呵斥，我從來不會生氣，甚至發(fā)脾氣，因為父母愛我的。
父母的。
老師常常給予我許多關愛，最使我不能忘記的，是老師的細心教導與教誨，如果說父母的愛是世上最無私的，那么老師的愛就是世界上最嚴厲的，記得有一次，那是一個難題，我絞盡腦汁想了老半天，還是毫無頭緒，這時，老師走了過來，她是如此的細心的教導我，沒有絲毫半疏漏，我也非常認真，因為我知道，老師是愛我的。
同學常常給予我許多關愛，最使我無法忘懷的是同學的真誠地幫助以及充滿友誼的問候，同學是成長必不可少的伙伴，我們一起學習，一起長大。那天，上完體育課，身體本來就不怎么好的我感到頭暈嘔吐，這時，一位同學沒有半點猶豫，站了起來，送我到醫(yī)務室，當?shù)弥沂前l(fā)燒時，沒有猶豫，把我送到校門口，等待我的父母到來，我總是以寬容之心對待同學，因為我知道，他們是愛我的。
生活處處都有關愛，只要我們用心去發(fā)現(xiàn)，同時，我們也需要以感恩的心，看待他人給予我們的關愛，我們要懂得回報他人。
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身邊的關愛字寫事篇九
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!我是五年一班的陳思穎，我想和大家來探討一下關于殘疾人的主題。現(xiàn)在的殘疾人越來越多，殘疾人找到工作的幾率十分的小，給生活到來了許許多多的不便，為了可以使他們可以生活得更好，我覺得，我們應該對殘疾人多一些關愛。
殘疾人不僅僅是殘疾，心里也受到了很大的創(chuàng)傷，甚者有的人曾經(jīng)有過輕生的念頭，他們的內(nèi)心世界一片灰暗，多姿多彩的世界一下子黯然失色。盲人看不到世界的美，聾啞人無法聽到說出世界的美，肢體殘疾者無法更好的去感受世界的美，而相比之下，我們就顯得幸福了許多。
雖然這方面的好心人很多，但看不起殘疾人，厭惡殘疾人的人數(shù)占了大部分，如果在路上遇到了，他們就會有意地去避開他們，這樣的行為不僅傷害了他們的自尊心，還會扼殺他們對生活的最后一點憧憬。我們不應該像他們那樣，我們要用積極的心態(tài)去看待這一切。
請讓世界充滿一些愛，讓殘疾人多一些希望，在此，我要鄭重地呼吁大家：關愛殘疾人吧，幫助他們重拾生活的信心，關心殘疾人吧，讓他們感受到我們對他們的尊敬和對他們的愛。
身邊的關愛字寫事篇十
四年級時，我的數(shù)學老師是于建軍，我很高興他教我們。有一天，天空陰沉沉的，我把訂書機拿在手里玩，可是訂書機不是安全的物品，不能玩的。果然，危險真的降臨了：“啊，好疼……”同學們都圍過來看了。“叮鈴鈴，……叮鈴鈴……”上課了，我的手還在痛，那節(jié)課恰好是第二節(jié)課，要做眼保健操，可我卻無法做眼保健操。但是我還是堅持到底，一節(jié)課終于過去了，我再也忍不住了，疼痛的淚水唰唰唰……流了下來。老師快步走到我面前，心疼地問：“你怎么了？”“我……嗚嗚嗚……”老師急切的問同學們我哭的原因，同學們七嘴八舌，老師好不容易才聽懂。老師斬釘截鐵地說：“一定要把它拔掉！”我使出吃奶的勁搖頭，一邊搖一邊說：“不，不行，疼！”老師又和藹地說：“必須拔掉，這是鐵的，不拔掉，會生銹導致傷口感染?！蔽要q豫了一會兒，只好改變主意，讓老師拔掉它。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著自己的手，一秒吧，就拔掉了，疼還是疼的，但看著老師自信的眼神，我的疼痛在不知還覺中消失了。
于老師，像父親一樣呵護著，關心著我們，我感受到了他對我們無私的愛，我由衷地感謝您，老師！
身邊的關愛字寫事篇十一
幸福像花瓣一樣散落。愛溫暖了世界，讓我們哭泣，創(chuàng)造了奇跡，但愛是如此未知。仔細聽著，愛就在身邊，環(huán)顧四周，愛突然驚天動地。淚流滿面，突然又是一個愛的聲音。
汶川地震時，救援部隊聽到地面上傳來微弱的聲音：“救救我！救命！”救援叔叔很快挖了出來，他們拼命掙扎。過了很久，小女孩出來了。小女孩用微弱的聲音對救援的叔叔們說：“去救救我爸爸，媽媽！”救援叔叔們挖啊挖，終于找到了她的父母，但這一幕震驚了在場的每一個人！爸爸睜大了眼睛，雙手撐著一塊磚頭坐著。我媽也是這么做的。就在這兩塊磚頭中間，小女孩活了下來。為什么？為什么這些偉大的父母不閉上眼睛？你不相信那個小女孩嗎？我們愛父母，同時，我們再也不想看到這樣驚天動地的愛情了！因為他們付出太多，代價太大！
身邊的關愛字寫事篇十二
同在一片藍天下，我們是幸福的，可有些同學過早的承受著巨大的壓力。我們班同學的爸爸去世的早，所以家庭的重擔都壓在了他媽媽一個人身上，由于媽媽下崗了，所以只能靠“最低生活保障”來維持生活。生活的艱難可想而知。屋漏偏逢連夜雨，長期營養(yǎng)不良的他，加上近幾天天氣很冷，不幸的他患上了肺炎，不得不住院治療。但昂貴的住院費對這個本來就很艱難的家庭無疑是雪上加霜。
班主任得知這一情況后，立即帶領全班同學為他捐款，同學們都很踴躍，有些同學將自己的早飯錢，零花錢，游戲卡錢捐了出來。有些同學把自己只穿過一次的衣服捐了出來，而有些同學的母親為他做了一頓豐盛的餐飯，并送到了醫(yī)院。愛的樂章此時在師生的心中奏起，描繪出一幅幅感人的畫卷。隨后，班主任講捐款箱送到醫(yī)院，遞到他母親的手中，母親手上端著捐款箱，讀著同學們?yōu)樗麑懙某錆M暖意的紙條，感動的連聲致謝，因為他手中的捐款是所有師生的鼓勵。
同學們的每個愛心，都給了王明無限的真情。相信這積少成多的愛心。一定會滋潤他的心田。
讓我們一起關愛身邊的每一個人，讓世界充滿愛。
身邊的關愛字寫事篇十三
在離家不遠的東峰大橋，背對著東峰山，凝視著秀延河，孔老夫子的“逝者如斯夫，不舍晝夜！”竟在耳邊縈繞。過去的點點滴滴呈現(xiàn)眼前。
天氣忽冷忽熱，不知怎的心情也七上八下，是因為考試考不好的預兆嗎？心中略生懷疑。試卷發(fā)下來，頓時來了個晴天霹靂！英語：58分！數(shù)學：58分！這時第一時間想到的便是母親那嚴厲的目光，該如何去面對她，我的心里忐忑不安。
放學后回到家中，母親第一句便問，考的怎樣？我低著頭說，一般，然后就再也不敢抬頭看她，但母親并沒有訓斥我，我心里明白，暴風雨來臨之前往往是很平靜的。晚飯后，母親終于說話了：“試卷拿來，讓我看看?！蔽夷ツゲ洳涞倪€是把試卷給了母親?！澳阍趺磿歼@么一點！”我意識到暴風雨要來了，果然，母親對我是一陣狂風驟雨般的指責訓罵。
一氣之下我跑了出去，世界這么大，我卻漫無目的的流浪街頭，晚上天上的星星隱隱約約，我卻逗留在外，仍不肯回家。心想每次都是罵我，甚至打我，根本不會關心我，只關心成績，我再也不回去了。可是中午到現(xiàn)在，什么也沒吃，肚子早已是空蕩蕩的了，摸摸兜里，還好，有一塊錢，買了一個餅子，狼吞虎咽的吃起來。賣餅子的阿姨詫異于我的吃相，問我為什么這么晚了還不回家？我沒說話。和家里吵架了么？我還是不說話。阿姨不管我聽不聽還是繼續(xù)說：不管發(fā)生怎樣的事，沒有哪個父母是不關心自己孩子的，可憐天下父母心啊。在阿姨的再三勸說下，我終于說出了事情的經(jīng)過。
“他們現(xiàn)在對你嚴格，是為了讓你有一天能出人頭地，以后少受罪呀，不必再受那整天頂著日頭的生活啊，你怎么就不明白哩？”阿姨續(xù)續(xù)叨叨的勸說，慢慢消解了我心里的氣。
傍晚我回到家，母親正焦急不安地等著我，見我回來忙起身問我去了哪？吃了飯沒？我不說話。媽媽端出熱騰騰飯說：“快先吃飯?！蔽页灾銍妵姷娘埐?，心里有些愧疚。抬頭看看母親，她用充滿關切的眼神看著我說：“好好吃”我心里猛然像被針刺一般，原來愛就在身邊！不用言語表達，卻能用心去感受。