在教案中，教師可以明確教學(xué)目標(biāo)，安排學(xué)習(xí)任務(wù)和評(píng)價(jià)方式。編寫教案時(shí)要注重語(yǔ)言表達(dá)的準(zhǔn)確性和簡(jiǎn)潔性。以下是一些備受好評(píng)的教案范文，希望對(duì)廣大教師有所幫助。
我的心情日記教案篇一
我記得有個(gè)男孩一直默默地關(guān)注著我。
我記得有個(gè)男孩喜歡看我的說(shuō)說(shuō)，卻不留任何足跡。
我記得有個(gè)男孩一直在我背后看著我。
我記得有個(gè)男孩來(lái)我空間，有時(shí)留言，有時(shí)卻不留下什么。
這些我都記得，有時(shí)候腦子亂，想不起來(lái)，有時(shí)想起什么就寫下什么。
還記得曾經(jīng)，第一次寫日志時(shí)，很膽怯，怕別人笑話，但最終還是寫了。
只因?yàn)橛袀€(gè)人一直鼓勵(lì)著我，給我靈感，讓我有機(jī)會(huì)去創(chuàng)作。
他的靈感激勵(lì)著我去創(chuàng)作，偶爾只是一句話，一個(gè)情景都會(huì)給我?guī)?lái)靈感。
還記得曾經(jīng)，有個(gè)人看著我的頭像，卻不敢給我發(fā)任何信息。
還記得曾經(jīng)，有個(gè)人對(duì)我說(shuō)早安晚安期待心安。
曾經(jīng)終究是曾經(jīng)，只是我不曾記得。如今，我明白了，我向你們說(shuō)抱歉。
對(duì)不起，我只是不知道而已，也許是你的小心翼翼，讓我忽略了你。
對(duì)不起，我不知道還有你在關(guān)心著我。
對(duì)不起，我不知道你?？次艺f(shuō)說(shuō)，卻不留下什么，誤以為你從未來(lái)過(guò)。
對(duì)不起，我不知道你一直默默的關(guān)注著我。
太多的對(duì)不起，不知如何說(shuō)起。
對(duì)不起，原諒我的身不由己，原諒我的無(wú)知，原諒我不知道你所做的一切。
也許，時(shí)間沖淡了一切，仿佛從未發(fā)生過(guò)一樣。
你我之間那么的遙遠(yuǎn)，看不到彼此。
也許，你的一切，我都不知道，也許，你的一切，并不需要我知道。
時(shí)間不停地在轉(zhuǎn)動(dòng)，青春就在轉(zhuǎn)眼之間即將消逝。
來(lái)不及告別，便消失的無(wú)影無(wú)蹤。
是否明天過(guò)后，一切都恢復(fù)從前？
是否明天過(guò)后，一切都是那么美好？
是否明天過(guò)后，記憶就會(huì)消失？
有太多想忘記的事情，也有太多想不起的事情。
時(shí)間猶如一塊橡皮擦，把我不能忘記的事情卻不留情的擦去。
也許，是時(shí)間證明了一切的一切。
你所做的，我只是說(shuō)了句對(duì)不起，我我只是不知道而已。
時(shí)間是治療傷痛的催化劑。
也許，你會(huì)隨時(shí)間而去忘記它們，忘記你最不能忘記的事。
抱歉，請(qǐng)?jiān)?，我只是不知道而已?BR> 若時(shí)間能從來(lái)一次，我覺不會(huì)放棄。
抱歉，請(qǐng)?jiān)?，我只是不知道而已?BR> 若時(shí)間能回到從前，那我寧愿從不認(rèn)識(shí)你，這樣會(huì)減少些傷痛。
sorry，硪只是不知道而已。
i wish your happiness 。
【寫給關(guān)注我的人】
我的心情日記教案篇二
一個(gè)學(xué)期的時(shí)光過(guò)去了，暑假閃電一般地飛來(lái)了！
休業(yè)式的晚上，我躺在床上，翻來(lái)覆去睡不著，東西都收拾好了，只等休業(yè)式完了，可以回家了！這個(gè)寒假可在過(guò)年之中，又可以收紅包，長(zhǎng)一歲了！
休業(yè)式終于來(lái)了，當(dāng)教師宣布五年級(jí)三好學(xué)生名單，我心中的大石頭吊了起來(lái)，沒有我的名字，我沮喪極了！三好學(xué)生，十大校園之星，到底選哪個(gè)？只能選一個(gè)，不能兩者都得，我選擇了十大校園之星！
等呀等，熬呀熬，終于報(bào)十大校園之星的名單了，我準(zhǔn)備上臺(tái)了！
"五年級(jí)，徐成昊！"教師用洪亮的聲音喊到。
我的心沸騰了，我發(fā)"瘋"一樣跑上臺(tái)，教師遞給我了一本榮譽(yù)證書，打開一看，我激動(dòng)極了，上面寫著：十大校園之星徐成昊！
我下了臺(tái)，同學(xué)們都用一種羨慕的眼光看著我，我別提有多神氣了！
在這里，我要感謝教師、同學(xué)，給了我當(dāng)十大校園之星的機(jī)會(huì)，謝謝大家！
我不會(huì)驕傲，下次爭(zhēng)取第三次十大校園之星，加油，為了考上杭外而奮斗！
我的心情日記教案篇三
適應(yīng)著這所有陌生的角落。
在這陌生的城市里熟悉的回憶慢慢地向我襲來(lái)。
不敢讓淚水流出眼眶。
因?yàn)橄胱屪约簭氐椎膱?jiān)強(qiáng)起來(lái)。
站在雨里，分不清臉上是淚還是雨。
為什么我總是永遠(yuǎn)被所有人遺忘的那一個(gè)？
無(wú)法面對(duì)自己這堅(jiān)強(qiáng)的笑臉。
只是一味地苦苦地哀求上帝。
不要讓自己這樣的痛苦。
每天偽裝的表情來(lái)掩飾自己內(nèi)心里空虛的世界。
苦苦地守侯了這么些時(shí)間。
換來(lái)的卻只是一片過(guò)往云煙。
最初的付出和最終的結(jié)果。
才發(fā)現(xiàn)自己原來(lái)這么的傻。
一次一次地讓自己如此的痛苦。
所有的過(guò)往會(huì)慢慢地被風(fēng)吹散在夕日的記憶里。
眼里的淚花有誰(shuí)會(huì)為我逝去。
心里的委屈，我該向誰(shuí)去說(shuō)。
有誰(shuí)會(huì)靜靜地傾聽我內(nèi)心的創(chuàng)傷。
一切變的是如此的陌生，如此的疏遠(yuǎn)。
所有創(chuàng)傷會(huì)隨時(shí)間慢慢地散落在天涯。
我的心情日記教案篇四
慢慢的走著
慢慢的變得模糊
慢慢的走到不見
走了遠(yuǎn)了
看不到
對(duì)方的表情
也看不到
別人的那顆心
我也同樣可以
隱藏那顆愛你的心
也許
在你走后
我不應(yīng)該停在那里
而是
跟在你的后面
這樣就不會(huì)像霧那樣
你走遠(yuǎn)了
就看不到我
可是
即使
我在你后面
你還是不會(huì)回頭
對(duì)嗎?
我一直看的都是
你的背影
那么熟悉
可是
又觸摸不到
我加快腳步
我的心情日記教案篇五
其實(shí)，我不想你！沒有在一覺醒來(lái)想你想到哭泣！
其實(shí)，我不想你！沒有在吃飯的時(shí)候想你想的吃不下一點(diǎn)食物！
其實(shí)，我不想你！沒有在睡覺的時(shí)候想你想的無(wú)法入睡!
其實(shí)，我不想你！沒有在一個(gè)人的時(shí)候不停的想你！
其實(shí)，我不想你！沒有在你家門前不停的徘徊只為偷偷看你一眼！
其實(shí)，我不想你！沒有在你公司門口安排著巧遇只為了和你見一面！
其實(shí)，我不想你！沒有不停的翻看手機(jī)就怕錯(cuò)過(guò)你的電話！
其實(shí)，我不想你！沒有反復(fù)看著你喜歡的電視只是在心里想可以和你做一件事，代表心靈相通！
其實(shí)，我不想你！沒有24小時(shí)在線希望可以看見屬于你的頭像跳出來(lái)不停的閃爍！
其實(shí)，我不想你！沒有想到快要發(fā)瘋，還不停的告訴自己你在忙并不是不理我了！
其實(shí)，其實(shí)，其實(shí)我好想好想好想你，發(fā)瘋一樣的想你！
我的心情日記教案篇六
時(shí)間會(huì)拉開同行者的距離，對(duì)于用心走路的人，一個(gè)走的快點(diǎn)，一個(gè)走的慢點(diǎn)，走著走著，慢的那個(gè)就跟不上了。
有時(shí)人會(huì)變得頹廢，是在不知不覺中，能夠時(shí)刻自悟自省的人，才能知道什么對(duì)自己來(lái)說(shuō)才是最重要的。
別人的自?shī)首詷纺氵€是遠(yuǎn)離為好，因?yàn)槟歉銦o(wú)關(guān)。不要用自己的心去揣摩別人的行為，往往那跟你以為的真的不一樣。
每個(gè)人都有自己的生活世界，在自己的世界里做好自己。別跑到別人的生活里面當(dāng)插曲。只有主題曲才能演奏出自己生命的樂章。
那些曾經(jīng)以為過(guò)不去的事，忍著忍著，時(shí)間就幫助你慢慢熬過(guò)了，看似無(wú)聲無(wú)息，其實(shí)在內(nèi)心的波瀾壯闊未必非要什么人來(lái)懂。
獨(dú)自旅行，穿越生命里的那片荒蕪，看似美景?；蛟S，對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都有不同層次的意義吧。
若心有靈犀，自然會(huì)懂！茫茫人潮中，誰(shuí)會(huì)是我的知音？
我的心情日記教案篇七
今天是國(guó)際勞動(dòng)節(jié)，因?yàn)閶寢屢ぷ?，因此我跟媽媽一起到了她的單位——東海之濱假日酒店。酒店在南沙沙雕廣場(chǎng)對(duì)面，在我再三要求下，媽媽答應(yīng)我，利用中午休息的時(shí)間帶我去沙灘上玩一會(huì)兒。
正午時(shí)分，我們出發(fā)去海灘。路上，一位阿姨送了我一個(gè)挖沙子的鏟子，可把我高興壞了。沙灘上的人可多啦！真是人山人海，看著那些盡情嬉戲、玩沙的人們，我的心也隨著興奮不已。我們快步跑向沙灘，加入熱鬧的人群中。
我先畫了個(gè)大圓圈，然后用鏟子開始挖，一邊挖，一邊體會(huì)著勞動(dòng)的樂趣。
媽媽租了頂帳蓬，坐在帳蓬里悠閑地看著書。
我挖的坑里開始有水了，玩水是我最愛的事，不知玩了多長(zhǎng)時(shí)間，看見很多游人與小朋友均赤腳在沙灘上行走或奔跑，我羨慕得不得了，用期盼的眼神懇求媽媽同意我也能與沙灘來(lái)一次“零距離”的親密接觸，媽媽考慮再三，拗不過(guò)我，最終答應(yīng)了我的請(qǐng)求。“吔！”我高興地跳了起來(lái)，脫掉鞋襪，踩在細(xì)細(xì)地、微涼的沙灘上，心情無(wú)比雀躍，那感覺真是太棒啦！不知不覺間就過(guò)了好幾個(gè)小時(shí)，直到媽媽不停地催促我：“風(fēng)大了，穿上鞋子吧，別著涼了?！痹谒姆磸?fù)叮嚀下，我才戀戀不舍地洗好腳，穿上鞋子，一步一回頭地離開沙灘。
回到酒店，雖然感覺很累，但心情卻很愉悅！在海灘上玩沙真是一件讓我開心的事??！媽媽說(shuō)暑假還帶我去呢！
我的心情日記教案篇八
那時(shí)的我，還是一個(gè)什么都不懂的少年，只知道每星期回家問(wèn)父母要錢，然后肆無(wú)忌憚的在學(xué)校玩耍，一副老子天下第一的狀態(tài)，過(guò)著悠閑的日子，驕傲狂橫的我，把老師和家長(zhǎng)得勸告當(dāng)做路邊的喇叭，吹吹就過(guò)去了。
然后，我就離開了自己呆在16年的故鄉(xiāng)，一個(gè)人流浪在這陌生的都市里，過(guò)著自己覺得還算可以的生活，忍受著太多的痛楚，讓父母不再擔(dān)心，掛念自己。
年少輕狂的少年，你難道不考慮考慮你的未來(lái)嗎？我們還能再放縱自己?jiǎn)幔?BR> 我的心情日記教案篇九
很郁悶，說(shuō)不出來(lái)的感覺，也許人是需要發(fā)泄的，一大早起來(lái)，心情糟透，一天不好的開始，很想矯正自己的心態(tài)，于是打開了音樂。
我也許就是和音樂有緣，隨意聽聽，卻是這首淚光閃爍，很久不聽飛兒的歌了，那個(gè)時(shí)代越來(lái)越遠(yuǎn)了，此時(shí)，卻想起了某人，心情越發(fā)的不好，有一種很痛的感覺，這種感覺很久不曾有了，淚光閃爍，走了很久的路，卻還是淚光閃爍的路程，所有的愛不是經(jīng)過(guò)......有一種心情卻是很難泯滅的，當(dāng)你不愉快的時(shí)候，會(huì)自然而然的跳出來(lái)，咬你的心。
不知道為什么，此時(shí)溜下眼淚了，真的是淚光閃爍了，也許是一種沉積已久的心情的發(fā)泄，也許這樣會(huì)好點(diǎn)吧，不是因?yàn)橐皇赘瑁菫榱艘粋€(gè)心情。一種心情是無(wú)論如何是不能取代的，每個(gè)人都是唯一的。
現(xiàn)在，我可以自由自在的說(shuō)，我想說(shuō)的，包括緬懷我逝去的心情。
我的心情日記教案篇十
瀟瀟的秋風(fēng)刮得那粗壯的木棉樹有點(diǎn)不自主的搖擺著，枯黃的木棉樹葉飄蕩在空中，跌落在死水般的魚塘，泛起粼粼水波，一圈圈地向外散。魚兒也許是以為一頓豐盛的食料，爭(zhēng)先恐后的正搶奪；剎時(shí)，本來(lái)本來(lái)有規(guī)律的水波被魚兒攪亂了，攪得有些凌亂；無(wú)規(guī)則和不安。
脫離了工作已有差不多兩個(gè)月了，心情也跟著那魚塘里的水波變化著，由原先的有規(guī)則變成現(xiàn)在的凌亂；無(wú)規(guī)則和不安。雖說(shuō)生命本是一種不可言語(yǔ)的體驗(yàn)和快樂。只是，失意的人們卻感覺不到它的快樂和微妙，只認(rèn)為那是一種煩惱和一個(gè)負(fù)累。幾年來(lái)，感到生命的無(wú)耐；命運(yùn)的捉弄人。以前過(guò)去的一切都已經(jīng)過(guò)去了。在過(guò)往，愛過(guò)；痛過(guò)；傷過(guò)；得過(guò)；失過(guò)和錯(cuò)過(guò)......好多好多，只是都不想再憶起，就當(dāng)它是一陣微風(fēng)；一束光線；一縷青煙從自己的人生歷程中掠過(guò)吧！我們不能說(shuō)這是誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)，亦不能說(shuō)是誰(shuí)有負(fù)了誰(shuí)，更不能說(shuō)是誰(shuí)勝誰(shuí)負(fù)。那答案也許是相對(duì)于誰(shuí)而言罷了。
雖說(shuō)今日的我有點(diǎn)不安，有點(diǎn)彷徨，可這是一種新的開始，新的體驗(yàn)。
雖說(shuō)今日的我才開始奮斗人生，可這也許不算太晚吧，亡羊補(bǔ)牢，為其未晚。
雖說(shuō)今日的我似是有負(fù)了誰(shuí)，可是我也許曾被誰(shuí)負(fù)過(guò)或被自己有所負(fù)了。
不過(guò)這一切都不重要了，重要的是當(dāng)我們還有力氣時(shí)，我們就要為我們的人生目標(biāo)去不懈；去奮斗；去努力。風(fēng)依舊吹著，點(diǎn)點(diǎn)雨水夾帶著風(fēng)吹響臉龐，不留一點(diǎn)痕跡。抬起頭，望著茫茫的前方對(duì)自己說(shuō)；“生活未曾停下過(guò)腳步，思緒仍在繼續(xù)。喜悅揮邪鹽乙畔攏只是我吧自己遺下了。
我的心情日記教案篇十一
心情，此刻我很是不爽。
心情，很多人都會(huì)因?yàn)樾那榈膯?wèn)題而感到煩惱，我也是。身邊的一些事情總會(huì)給我們帶來(lái)一定的煩惱，當(dāng)煩惱到來(lái)時(shí)，心情自然是糟糕的。
本來(lái)可以開心的度過(guò)這一天，可是就在這一天快要結(jié)束的時(shí)候，突然就因?yàn)橐患∈露屪约弘y受。很是不明白，何必如此。
說(shuō)起心情，我想在大多數(shù)的情況下，更多的人心情是愉快的，舒暢的，灑脫的。只是偶爾來(lái)點(diǎn)脾氣，然后發(fā)發(fā)小火，發(fā)發(fā)牢騷，之后一切都轉(zhuǎn)。心情不的時(shí)候，我總喜歡一個(gè)人沉思，什么都不想，也不要和任何人說(shuō)話。所以有時(shí)候給他人帶來(lái)一定的誤會(huì)也是在所難免的。
心情，如同天氣，說(shuō)變就變。心情，如同孩子的臉，說(shuō)變就變。
我的心情日記教案篇十二
我記得有個(gè)男孩一直默默地關(guān)注著我。
我記得有個(gè)男孩喜歡看我的說(shuō)說(shuō)，卻不留任何足跡。
我記得有個(gè)男孩一直在我背后看著我。
我記得有個(gè)男孩來(lái)我空間，有時(shí)留言，有時(shí)卻不留下什么。
這些我都記得，有時(shí)候腦子亂，想不起來(lái)，有時(shí)想起什么就寫下什么。
還記得曾經(jīng)，第一次寫日志時(shí)，很膽怯，怕別人笑話，但最終還是寫了。
只因?yàn)橛袀€(gè)人一直鼓勵(lì)著我，給我靈感，讓我有機(jī)會(huì)去創(chuàng)作。
他的靈感激勵(lì)著我去創(chuàng)作，偶爾只是一句話，一個(gè)情景都會(huì)給我?guī)?lái)靈感。
還記得曾經(jīng)，有個(gè)人看著我的頭像，卻不敢給我發(fā)任何信息。
還記得曾經(jīng)，有個(gè)人對(duì)我說(shuō)早安晚安期待心安。
曾經(jīng)終究是曾經(jīng)，只是我不曾記得。如今，我明白了，我向你們說(shuō)抱歉。
對(duì)不起，我只是不知道而已，也許是你的小心翼翼，讓我忽略了你。
對(duì)不起，我不知道還有你在關(guān)心著我。
對(duì)不起，我不知道你常看我說(shuō)說(shuō)，卻不留下什么，誤以為你從未來(lái)過(guò)。
對(duì)不起，我不知道你一直默默的關(guān)注著我。
太多的對(duì)不起，不知如何說(shuō)起。
對(duì)不起，原諒我的身不由己，原諒我的無(wú)知，原諒我不知道你所做的一切。
也許，時(shí)間沖淡了一切，仿佛從未發(fā)生過(guò)一樣。
你我之間那么的遙遠(yuǎn)，看不到彼此。
也許，你的一切，我都不知道，也許，你的一切，并不需要我知道。
時(shí)間不停地在轉(zhuǎn)動(dòng)，青春就在轉(zhuǎn)眼之間即將消逝。
來(lái)不及告別，便消失的無(wú)影無(wú)蹤。
是否明天過(guò)后，一切都恢復(fù)從前？
是否明天過(guò)后，一切都是那么美好？
是否明天過(guò)后，記憶就會(huì)消失？
有太多想忘記的事情，也有太多想不起的事情。
時(shí)間猶如一塊橡皮擦，把我不能忘記的事情卻不留情的擦去。
也許，是時(shí)間證明了一切的一切。
你所做的，我只是說(shuō)了句對(duì)不起，我我只是不知道而已。
時(shí)間是治療傷痛的催化劑。
也許，你會(huì)隨時(shí)間而去忘記它們，忘記你最不能忘記的事。
抱歉，請(qǐng)?jiān)?，我只是不知道而已?BR> 若時(shí)間能從來(lái)一次，我覺不會(huì)放棄。
抱歉，請(qǐng)?jiān)?，我只是不知道而已?BR> 若時(shí)間能回到從前，那我寧愿從不認(rèn)識(shí)你，這樣會(huì)減少些傷痛。
sorry，硪只是不知道而已。
iwishyourhappiness。
【寫給關(guān)注我的人】。
我的心情日記教案篇十三
但是，我23歲青春正茂。
原以為自己已經(jīng)長(zhǎng)大了。
但是，很多時(shí)候總是表現(xiàn)出很不成熟。
在為人處事方面總是很草率。
在生活態(tài)度里面我發(fā)現(xiàn)了自我。
可是當(dāng)我安靜下來(lái)的時(shí)候。
才知道我活在欺騙自己的生活里。
因?yàn)榭鞓放c付出還有傷心都不在一線上。
感情是一直以來(lái)的痛辜負(fù)了別人對(duì)我的愛。
也欺騙了自己的心違背了愛的道義。
我知道人要經(jīng)歷比較多的事情后方可長(zhǎng)大。
我接受這樣的現(xiàn)實(shí)。
不過(guò)，我原諒不了自己的行為。
我接受不了自己的方式。
所以，我只好告訴自己。
我還是個(gè)孩子盡管我已經(jīng)有責(zé)任去承擔(dān)大人的事。
我相信只有自己經(jīng)歷很多事情后才會(huì)變得穩(wěn)重。
也許想保持一顆童心說(shuō)白了是幼稚是不成熟是小孩。
路，還很長(zhǎng)經(jīng)歷的會(huì)更多我接受。
因?yàn)槲乙鞓匪陨岬谩?BR> 我的心情日記教案篇十四
考完試后，當(dāng)我得知下學(xué)期我要去北京上學(xué)的消息后，不爭(zhēng)氣的淚水流了下來(lái)。
在這5年里，我們分享快樂、體會(huì)成長(zhǎng)、經(jīng)歷風(fēng)雨，已經(jīng)在心中重重的烙下一個(gè)印——我是5年級(jí)4班的一員。
令我舍不得是我們班那天真、活潑、可愛的同學(xué)們和那可親可敬的班主任老師龐老師。7月3日上午返校時(shí)，我早早的來(lái)到學(xué)校，將同學(xué)錄發(fā)給每一個(gè)同學(xué)的手中，當(dāng)他們得知這個(gè)消息后，都鄭重的拿起筆寫起來(lái)，尤其是女生。女生寫完后，還對(duì)我說(shuō)：“小瑩，你走后，5年級(jí)4班隨時(shí)歡迎你。要記得看我們哦?！?BR> 假如，上天給我兩個(gè)選擇：1、去北京，有新的環(huán)境。2、留下我會(huì)毫不猶豫的選擇2……5年來(lái)，我和同學(xué)們的關(guān)系已經(jīng)相處得十分好，照相時(shí)，她們爭(zhēng)先恐后的要和我合影，生怕漏掉她，我當(dāng)時(shí)心里有多了一分不舍。
蒼天啊！如果你真的給我兩個(gè)選擇無(wú)論有什么困難，我都會(huì)毫不猶豫的選擇2。
我的心情日記教案篇一
我記得有個(gè)男孩一直默默地關(guān)注著我。
我記得有個(gè)男孩喜歡看我的說(shuō)說(shuō)，卻不留任何足跡。
我記得有個(gè)男孩一直在我背后看著我。
我記得有個(gè)男孩來(lái)我空間，有時(shí)留言，有時(shí)卻不留下什么。
這些我都記得，有時(shí)候腦子亂，想不起來(lái)，有時(shí)想起什么就寫下什么。
還記得曾經(jīng)，第一次寫日志時(shí)，很膽怯，怕別人笑話，但最終還是寫了。
只因?yàn)橛袀€(gè)人一直鼓勵(lì)著我，給我靈感，讓我有機(jī)會(huì)去創(chuàng)作。
他的靈感激勵(lì)著我去創(chuàng)作，偶爾只是一句話，一個(gè)情景都會(huì)給我?guī)?lái)靈感。
還記得曾經(jīng)，有個(gè)人看著我的頭像，卻不敢給我發(fā)任何信息。
還記得曾經(jīng)，有個(gè)人對(duì)我說(shuō)早安晚安期待心安。
曾經(jīng)終究是曾經(jīng)，只是我不曾記得。如今，我明白了，我向你們說(shuō)抱歉。
對(duì)不起，我只是不知道而已，也許是你的小心翼翼，讓我忽略了你。
對(duì)不起，我不知道還有你在關(guān)心著我。
對(duì)不起，我不知道你?？次艺f(shuō)說(shuō)，卻不留下什么，誤以為你從未來(lái)過(guò)。
對(duì)不起，我不知道你一直默默的關(guān)注著我。
太多的對(duì)不起，不知如何說(shuō)起。
對(duì)不起，原諒我的身不由己，原諒我的無(wú)知，原諒我不知道你所做的一切。
也許，時(shí)間沖淡了一切，仿佛從未發(fā)生過(guò)一樣。
你我之間那么的遙遠(yuǎn)，看不到彼此。
也許，你的一切，我都不知道，也許，你的一切，并不需要我知道。
時(shí)間不停地在轉(zhuǎn)動(dòng)，青春就在轉(zhuǎn)眼之間即將消逝。
來(lái)不及告別，便消失的無(wú)影無(wú)蹤。
是否明天過(guò)后，一切都恢復(fù)從前？
是否明天過(guò)后，一切都是那么美好？
是否明天過(guò)后，記憶就會(huì)消失？
有太多想忘記的事情，也有太多想不起的事情。
時(shí)間猶如一塊橡皮擦，把我不能忘記的事情卻不留情的擦去。
也許，是時(shí)間證明了一切的一切。
你所做的，我只是說(shuō)了句對(duì)不起，我我只是不知道而已。
時(shí)間是治療傷痛的催化劑。
也許，你會(huì)隨時(shí)間而去忘記它們，忘記你最不能忘記的事。
抱歉，請(qǐng)?jiān)?，我只是不知道而已?BR> 若時(shí)間能從來(lái)一次，我覺不會(huì)放棄。
抱歉，請(qǐng)?jiān)?，我只是不知道而已?BR> 若時(shí)間能回到從前，那我寧愿從不認(rèn)識(shí)你，這樣會(huì)減少些傷痛。
sorry，硪只是不知道而已。
i wish your happiness 。
【寫給關(guān)注我的人】
我的心情日記教案篇二
一個(gè)學(xué)期的時(shí)光過(guò)去了，暑假閃電一般地飛來(lái)了！
休業(yè)式的晚上，我躺在床上，翻來(lái)覆去睡不著，東西都收拾好了，只等休業(yè)式完了，可以回家了！這個(gè)寒假可在過(guò)年之中，又可以收紅包，長(zhǎng)一歲了！
休業(yè)式終于來(lái)了，當(dāng)教師宣布五年級(jí)三好學(xué)生名單，我心中的大石頭吊了起來(lái)，沒有我的名字，我沮喪極了！三好學(xué)生，十大校園之星，到底選哪個(gè)？只能選一個(gè)，不能兩者都得，我選擇了十大校園之星！
等呀等，熬呀熬，終于報(bào)十大校園之星的名單了，我準(zhǔn)備上臺(tái)了！
"五年級(jí)，徐成昊！"教師用洪亮的聲音喊到。
我的心沸騰了，我發(fā)"瘋"一樣跑上臺(tái)，教師遞給我了一本榮譽(yù)證書，打開一看，我激動(dòng)極了，上面寫著：十大校園之星徐成昊！
我下了臺(tái)，同學(xué)們都用一種羨慕的眼光看著我，我別提有多神氣了！
在這里，我要感謝教師、同學(xué)，給了我當(dāng)十大校園之星的機(jī)會(huì)，謝謝大家！
我不會(huì)驕傲，下次爭(zhēng)取第三次十大校園之星，加油，為了考上杭外而奮斗！
我的心情日記教案篇三
適應(yīng)著這所有陌生的角落。
在這陌生的城市里熟悉的回憶慢慢地向我襲來(lái)。
不敢讓淚水流出眼眶。
因?yàn)橄胱屪约簭氐椎膱?jiān)強(qiáng)起來(lái)。
站在雨里，分不清臉上是淚還是雨。
為什么我總是永遠(yuǎn)被所有人遺忘的那一個(gè)？
無(wú)法面對(duì)自己這堅(jiān)強(qiáng)的笑臉。
只是一味地苦苦地哀求上帝。
不要讓自己這樣的痛苦。
每天偽裝的表情來(lái)掩飾自己內(nèi)心里空虛的世界。
苦苦地守侯了這么些時(shí)間。
換來(lái)的卻只是一片過(guò)往云煙。
最初的付出和最終的結(jié)果。
才發(fā)現(xiàn)自己原來(lái)這么的傻。
一次一次地讓自己如此的痛苦。
所有的過(guò)往會(huì)慢慢地被風(fēng)吹散在夕日的記憶里。
眼里的淚花有誰(shuí)會(huì)為我逝去。
心里的委屈，我該向誰(shuí)去說(shuō)。
有誰(shuí)會(huì)靜靜地傾聽我內(nèi)心的創(chuàng)傷。
一切變的是如此的陌生，如此的疏遠(yuǎn)。
所有創(chuàng)傷會(huì)隨時(shí)間慢慢地散落在天涯。
我的心情日記教案篇四
慢慢的走著
慢慢的變得模糊
慢慢的走到不見
走了遠(yuǎn)了
看不到
對(duì)方的表情
也看不到
別人的那顆心
我也同樣可以
隱藏那顆愛你的心
也許
在你走后
我不應(yīng)該停在那里
而是
跟在你的后面
這樣就不會(huì)像霧那樣
你走遠(yuǎn)了
就看不到我
可是
即使
我在你后面
你還是不會(huì)回頭
對(duì)嗎?
我一直看的都是
你的背影
那么熟悉
可是
又觸摸不到
我加快腳步
我的心情日記教案篇五
其實(shí)，我不想你！沒有在一覺醒來(lái)想你想到哭泣！
其實(shí)，我不想你！沒有在吃飯的時(shí)候想你想的吃不下一點(diǎn)食物！
其實(shí)，我不想你！沒有在睡覺的時(shí)候想你想的無(wú)法入睡!
其實(shí)，我不想你！沒有在一個(gè)人的時(shí)候不停的想你！
其實(shí)，我不想你！沒有在你家門前不停的徘徊只為偷偷看你一眼！
其實(shí)，我不想你！沒有在你公司門口安排著巧遇只為了和你見一面！
其實(shí)，我不想你！沒有不停的翻看手機(jī)就怕錯(cuò)過(guò)你的電話！
其實(shí)，我不想你！沒有反復(fù)看著你喜歡的電視只是在心里想可以和你做一件事，代表心靈相通！
其實(shí)，我不想你！沒有24小時(shí)在線希望可以看見屬于你的頭像跳出來(lái)不停的閃爍！
其實(shí)，我不想你！沒有想到快要發(fā)瘋，還不停的告訴自己你在忙并不是不理我了！
其實(shí)，其實(shí)，其實(shí)我好想好想好想你，發(fā)瘋一樣的想你！
我的心情日記教案篇六
時(shí)間會(huì)拉開同行者的距離，對(duì)于用心走路的人，一個(gè)走的快點(diǎn)，一個(gè)走的慢點(diǎn)，走著走著，慢的那個(gè)就跟不上了。
有時(shí)人會(huì)變得頹廢，是在不知不覺中，能夠時(shí)刻自悟自省的人，才能知道什么對(duì)自己來(lái)說(shuō)才是最重要的。
別人的自?shī)首詷纺氵€是遠(yuǎn)離為好，因?yàn)槟歉銦o(wú)關(guān)。不要用自己的心去揣摩別人的行為，往往那跟你以為的真的不一樣。
每個(gè)人都有自己的生活世界，在自己的世界里做好自己。別跑到別人的生活里面當(dāng)插曲。只有主題曲才能演奏出自己生命的樂章。
那些曾經(jīng)以為過(guò)不去的事，忍著忍著，時(shí)間就幫助你慢慢熬過(guò)了，看似無(wú)聲無(wú)息，其實(shí)在內(nèi)心的波瀾壯闊未必非要什么人來(lái)懂。
獨(dú)自旅行，穿越生命里的那片荒蕪，看似美景?；蛟S，對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都有不同層次的意義吧。
若心有靈犀，自然會(huì)懂！茫茫人潮中，誰(shuí)會(huì)是我的知音？
我的心情日記教案篇七
今天是國(guó)際勞動(dòng)節(jié)，因?yàn)閶寢屢ぷ?，因此我跟媽媽一起到了她的單位——東海之濱假日酒店。酒店在南沙沙雕廣場(chǎng)對(duì)面，在我再三要求下，媽媽答應(yīng)我，利用中午休息的時(shí)間帶我去沙灘上玩一會(huì)兒。
正午時(shí)分，我們出發(fā)去海灘。路上，一位阿姨送了我一個(gè)挖沙子的鏟子，可把我高興壞了。沙灘上的人可多啦！真是人山人海，看著那些盡情嬉戲、玩沙的人們，我的心也隨著興奮不已。我們快步跑向沙灘，加入熱鬧的人群中。
我先畫了個(gè)大圓圈，然后用鏟子開始挖，一邊挖，一邊體會(huì)著勞動(dòng)的樂趣。
媽媽租了頂帳蓬，坐在帳蓬里悠閑地看著書。
我挖的坑里開始有水了，玩水是我最愛的事，不知玩了多長(zhǎng)時(shí)間，看見很多游人與小朋友均赤腳在沙灘上行走或奔跑，我羨慕得不得了，用期盼的眼神懇求媽媽同意我也能與沙灘來(lái)一次“零距離”的親密接觸，媽媽考慮再三，拗不過(guò)我，最終答應(yīng)了我的請(qǐng)求。“吔！”我高興地跳了起來(lái)，脫掉鞋襪，踩在細(xì)細(xì)地、微涼的沙灘上，心情無(wú)比雀躍，那感覺真是太棒啦！不知不覺間就過(guò)了好幾個(gè)小時(shí)，直到媽媽不停地催促我：“風(fēng)大了，穿上鞋子吧，別著涼了?！痹谒姆磸?fù)叮嚀下，我才戀戀不舍地洗好腳，穿上鞋子，一步一回頭地離開沙灘。
回到酒店，雖然感覺很累，但心情卻很愉悅！在海灘上玩沙真是一件讓我開心的事??！媽媽說(shuō)暑假還帶我去呢！
我的心情日記教案篇八
那時(shí)的我，還是一個(gè)什么都不懂的少年，只知道每星期回家問(wèn)父母要錢，然后肆無(wú)忌憚的在學(xué)校玩耍，一副老子天下第一的狀態(tài)，過(guò)著悠閑的日子，驕傲狂橫的我，把老師和家長(zhǎng)得勸告當(dāng)做路邊的喇叭，吹吹就過(guò)去了。
然后，我就離開了自己呆在16年的故鄉(xiāng)，一個(gè)人流浪在這陌生的都市里，過(guò)著自己覺得還算可以的生活，忍受著太多的痛楚，讓父母不再擔(dān)心，掛念自己。
年少輕狂的少年，你難道不考慮考慮你的未來(lái)嗎？我們還能再放縱自己?jiǎn)幔?BR> 我的心情日記教案篇九
很郁悶，說(shuō)不出來(lái)的感覺，也許人是需要發(fā)泄的，一大早起來(lái)，心情糟透，一天不好的開始，很想矯正自己的心態(tài)，于是打開了音樂。
我也許就是和音樂有緣，隨意聽聽，卻是這首淚光閃爍，很久不聽飛兒的歌了，那個(gè)時(shí)代越來(lái)越遠(yuǎn)了，此時(shí)，卻想起了某人，心情越發(fā)的不好，有一種很痛的感覺，這種感覺很久不曾有了，淚光閃爍，走了很久的路，卻還是淚光閃爍的路程，所有的愛不是經(jīng)過(guò)......有一種心情卻是很難泯滅的，當(dāng)你不愉快的時(shí)候，會(huì)自然而然的跳出來(lái)，咬你的心。
不知道為什么，此時(shí)溜下眼淚了，真的是淚光閃爍了，也許是一種沉積已久的心情的發(fā)泄，也許這樣會(huì)好點(diǎn)吧，不是因?yàn)橐皇赘瑁菫榱艘粋€(gè)心情。一種心情是無(wú)論如何是不能取代的，每個(gè)人都是唯一的。
現(xiàn)在，我可以自由自在的說(shuō)，我想說(shuō)的，包括緬懷我逝去的心情。
我的心情日記教案篇十
瀟瀟的秋風(fēng)刮得那粗壯的木棉樹有點(diǎn)不自主的搖擺著，枯黃的木棉樹葉飄蕩在空中，跌落在死水般的魚塘，泛起粼粼水波，一圈圈地向外散。魚兒也許是以為一頓豐盛的食料，爭(zhēng)先恐后的正搶奪；剎時(shí)，本來(lái)本來(lái)有規(guī)律的水波被魚兒攪亂了，攪得有些凌亂；無(wú)規(guī)則和不安。
脫離了工作已有差不多兩個(gè)月了，心情也跟著那魚塘里的水波變化著，由原先的有規(guī)則變成現(xiàn)在的凌亂；無(wú)規(guī)則和不安。雖說(shuō)生命本是一種不可言語(yǔ)的體驗(yàn)和快樂。只是，失意的人們卻感覺不到它的快樂和微妙，只認(rèn)為那是一種煩惱和一個(gè)負(fù)累。幾年來(lái)，感到生命的無(wú)耐；命運(yùn)的捉弄人。以前過(guò)去的一切都已經(jīng)過(guò)去了。在過(guò)往，愛過(guò)；痛過(guò)；傷過(guò)；得過(guò)；失過(guò)和錯(cuò)過(guò)......好多好多，只是都不想再憶起，就當(dāng)它是一陣微風(fēng)；一束光線；一縷青煙從自己的人生歷程中掠過(guò)吧！我們不能說(shuō)這是誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)，亦不能說(shuō)是誰(shuí)有負(fù)了誰(shuí)，更不能說(shuō)是誰(shuí)勝誰(shuí)負(fù)。那答案也許是相對(duì)于誰(shuí)而言罷了。
雖說(shuō)今日的我有點(diǎn)不安，有點(diǎn)彷徨，可這是一種新的開始，新的體驗(yàn)。
雖說(shuō)今日的我才開始奮斗人生，可這也許不算太晚吧，亡羊補(bǔ)牢，為其未晚。
雖說(shuō)今日的我似是有負(fù)了誰(shuí)，可是我也許曾被誰(shuí)負(fù)過(guò)或被自己有所負(fù)了。
不過(guò)這一切都不重要了，重要的是當(dāng)我們還有力氣時(shí)，我們就要為我們的人生目標(biāo)去不懈；去奮斗；去努力。風(fēng)依舊吹著，點(diǎn)點(diǎn)雨水夾帶著風(fēng)吹響臉龐，不留一點(diǎn)痕跡。抬起頭，望著茫茫的前方對(duì)自己說(shuō)；“生活未曾停下過(guò)腳步，思緒仍在繼續(xù)。喜悅揮邪鹽乙畔攏只是我吧自己遺下了。
我的心情日記教案篇十一
心情，此刻我很是不爽。
心情，很多人都會(huì)因?yàn)樾那榈膯?wèn)題而感到煩惱，我也是。身邊的一些事情總會(huì)給我們帶來(lái)一定的煩惱，當(dāng)煩惱到來(lái)時(shí)，心情自然是糟糕的。
本來(lái)可以開心的度過(guò)這一天，可是就在這一天快要結(jié)束的時(shí)候，突然就因?yàn)橐患∈露屪约弘y受。很是不明白，何必如此。
說(shuō)起心情，我想在大多數(shù)的情況下，更多的人心情是愉快的，舒暢的，灑脫的。只是偶爾來(lái)點(diǎn)脾氣，然后發(fā)發(fā)小火，發(fā)發(fā)牢騷，之后一切都轉(zhuǎn)。心情不的時(shí)候，我總喜歡一個(gè)人沉思，什么都不想，也不要和任何人說(shuō)話。所以有時(shí)候給他人帶來(lái)一定的誤會(huì)也是在所難免的。
心情，如同天氣，說(shuō)變就變。心情，如同孩子的臉，說(shuō)變就變。
我的心情日記教案篇十二
我記得有個(gè)男孩一直默默地關(guān)注著我。
我記得有個(gè)男孩喜歡看我的說(shuō)說(shuō)，卻不留任何足跡。
我記得有個(gè)男孩一直在我背后看著我。
我記得有個(gè)男孩來(lái)我空間，有時(shí)留言，有時(shí)卻不留下什么。
這些我都記得，有時(shí)候腦子亂，想不起來(lái)，有時(shí)想起什么就寫下什么。
還記得曾經(jīng)，第一次寫日志時(shí)，很膽怯，怕別人笑話，但最終還是寫了。
只因?yàn)橛袀€(gè)人一直鼓勵(lì)著我，給我靈感，讓我有機(jī)會(huì)去創(chuàng)作。
他的靈感激勵(lì)著我去創(chuàng)作，偶爾只是一句話，一個(gè)情景都會(huì)給我?guī)?lái)靈感。
還記得曾經(jīng)，有個(gè)人看著我的頭像，卻不敢給我發(fā)任何信息。
還記得曾經(jīng)，有個(gè)人對(duì)我說(shuō)早安晚安期待心安。
曾經(jīng)終究是曾經(jīng)，只是我不曾記得。如今，我明白了，我向你們說(shuō)抱歉。
對(duì)不起，我只是不知道而已，也許是你的小心翼翼，讓我忽略了你。
對(duì)不起，我不知道還有你在關(guān)心著我。
對(duì)不起，我不知道你常看我說(shuō)說(shuō)，卻不留下什么，誤以為你從未來(lái)過(guò)。
對(duì)不起，我不知道你一直默默的關(guān)注著我。
太多的對(duì)不起，不知如何說(shuō)起。
對(duì)不起，原諒我的身不由己，原諒我的無(wú)知，原諒我不知道你所做的一切。
也許，時(shí)間沖淡了一切，仿佛從未發(fā)生過(guò)一樣。
你我之間那么的遙遠(yuǎn)，看不到彼此。
也許，你的一切，我都不知道，也許，你的一切，并不需要我知道。
時(shí)間不停地在轉(zhuǎn)動(dòng)，青春就在轉(zhuǎn)眼之間即將消逝。
來(lái)不及告別，便消失的無(wú)影無(wú)蹤。
是否明天過(guò)后，一切都恢復(fù)從前？
是否明天過(guò)后，一切都是那么美好？
是否明天過(guò)后，記憶就會(huì)消失？
有太多想忘記的事情，也有太多想不起的事情。
時(shí)間猶如一塊橡皮擦，把我不能忘記的事情卻不留情的擦去。
也許，是時(shí)間證明了一切的一切。
你所做的，我只是說(shuō)了句對(duì)不起，我我只是不知道而已。
時(shí)間是治療傷痛的催化劑。
也許，你會(huì)隨時(shí)間而去忘記它們，忘記你最不能忘記的事。
抱歉，請(qǐng)?jiān)?，我只是不知道而已?BR> 若時(shí)間能從來(lái)一次，我覺不會(huì)放棄。
抱歉，請(qǐng)?jiān)?，我只是不知道而已?BR> 若時(shí)間能回到從前，那我寧愿從不認(rèn)識(shí)你，這樣會(huì)減少些傷痛。
sorry，硪只是不知道而已。
iwishyourhappiness。
【寫給關(guān)注我的人】。
我的心情日記教案篇十三
但是，我23歲青春正茂。
原以為自己已經(jīng)長(zhǎng)大了。
但是，很多時(shí)候總是表現(xiàn)出很不成熟。
在為人處事方面總是很草率。
在生活態(tài)度里面我發(fā)現(xiàn)了自我。
可是當(dāng)我安靜下來(lái)的時(shí)候。
才知道我活在欺騙自己的生活里。
因?yàn)榭鞓放c付出還有傷心都不在一線上。
感情是一直以來(lái)的痛辜負(fù)了別人對(duì)我的愛。
也欺騙了自己的心違背了愛的道義。
我知道人要經(jīng)歷比較多的事情后方可長(zhǎng)大。
我接受這樣的現(xiàn)實(shí)。
不過(guò)，我原諒不了自己的行為。
我接受不了自己的方式。
所以，我只好告訴自己。
我還是個(gè)孩子盡管我已經(jīng)有責(zé)任去承擔(dān)大人的事。
我相信只有自己經(jīng)歷很多事情后才會(huì)變得穩(wěn)重。
也許想保持一顆童心說(shuō)白了是幼稚是不成熟是小孩。
路，還很長(zhǎng)經(jīng)歷的會(huì)更多我接受。
因?yàn)槲乙鞓匪陨岬谩?BR> 我的心情日記教案篇十四
考完試后，當(dāng)我得知下學(xué)期我要去北京上學(xué)的消息后，不爭(zhēng)氣的淚水流了下來(lái)。
在這5年里，我們分享快樂、體會(huì)成長(zhǎng)、經(jīng)歷風(fēng)雨，已經(jīng)在心中重重的烙下一個(gè)印——我是5年級(jí)4班的一員。
令我舍不得是我們班那天真、活潑、可愛的同學(xué)們和那可親可敬的班主任老師龐老師。7月3日上午返校時(shí)，我早早的來(lái)到學(xué)校，將同學(xué)錄發(fā)給每一個(gè)同學(xué)的手中，當(dāng)他們得知這個(gè)消息后，都鄭重的拿起筆寫起來(lái)，尤其是女生。女生寫完后，還對(duì)我說(shuō)：“小瑩，你走后，5年級(jí)4班隨時(shí)歡迎你。要記得看我們哦?！?BR> 假如，上天給我兩個(gè)選擇：1、去北京，有新的環(huán)境。2、留下我會(huì)毫不猶豫的選擇2……5年來(lái)，我和同學(xué)們的關(guān)系已經(jīng)相處得十分好，照相時(shí)，她們爭(zhēng)先恐后的要和我合影，生怕漏掉她，我當(dāng)時(shí)心里有多了一分不舍。
蒼天啊！如果你真的給我兩個(gè)選擇無(wú)論有什么困難，我都會(huì)毫不猶豫的選擇2。