總結(jié)是對(duì)某一段時(shí)間內(nèi)的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)進(jìn)行歸納和總結(jié)的重要方法。在總結(jié)中，可以適當(dāng)?shù)亟Y(jié)合個(gè)人經(jīng)驗(yàn)和感悟，使其更加具有個(gè)性化?？偨Y(jié)范文可以激發(fā)我們寫好總結(jié)的動(dòng)力和信心，提高寫作質(zhì)量。
年終工作總結(jié)崗位職責(zé)篇一
根據(jù)xx鎮(zhèn)中心學(xué)校關(guān)于開展“教育系統(tǒng)履職盡責(zé)督促檢查工作會(huì)議的精神，我校在第一階段學(xué)習(xí)動(dòng)員的基礎(chǔ)上，對(duì)照崗位職責(zé)，認(rèn)真開展了自查自糾工作，深入查找工作中存在的問題?，F(xiàn)將自查工作情況報(bào)告如下：
為了認(rèn)真抓好第二階段的工作，我校成立了由鄭政柏校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的自查工作領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組成員對(duì)照“五個(gè)方面”的自查要求，帶頭自查，帶頭征求意見，落實(shí)責(zé)任，采取自上而下的方式，先從領(lǐng)導(dǎo)班子成員查起，然后到每一位教職工，分層分級(jí)組織進(jìn)行。按照權(quán)責(zé)對(duì)等的原則，逐項(xiàng)逐條展開自查，找出差距廣泛聽取意見，真誠(chéng)采納意見和建議。
5月6日下午，學(xué)校召開了向前小學(xué)接受履職盡責(zé)督促檢查工作自查自糾動(dòng)員會(huì)，全體教師參會(huì)，會(huì)上明水紅主任宣讀《向前小學(xué)接受履職盡責(zé)督促檢查工作實(shí)施方案》，布置學(xué)校相關(guān)工作；劉合福校長(zhǎng)組織學(xué)習(xí)了湖北省《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》細(xì)則。通過學(xué)習(xí)，要求全體教師觀大勢(shì)，識(shí)大局，要充分認(rèn)識(shí)履職盡責(zé)督查工作的意義與重要性，認(rèn)真開展自查自省，不斷提高境界，做到思想到位；嚴(yán)于律已、盡職盡責(zé)，做到行動(dòng)到位。筑起思想道德教育和制度堅(jiān)持制約兩道防線，以制度來規(guī)范，以監(jiān)督來強(qiáng)化，把紀(jì)律挺在前面，爭(zhēng)做遵規(guī)守紀(jì)的局中人，努力營(yíng)造風(fēng)清氣正的校園文化氛圍。會(huì)后全體教師簽訂了《向前小學(xué)教師履職盡責(zé)承認(rèn)書》。
按照xx鎮(zhèn)中心學(xué)校的統(tǒng)一部署，5月、6月為自查自糾階段，我們就“主體責(zé)任、依法治校、服務(wù)師生、師德師風(fēng)”四個(gè)方面進(jìn)行了督查檢查，通過自查活動(dòng)的開展，領(lǐng)導(dǎo)班子成員帶頭學(xué)習(xí)貫徹廉潔自律準(zhǔn)則和紀(jì)律處分條例，在工作中發(fā)揮表率作用，每天校委會(huì)成員每天率先到校，最后離校，最臟最累的事情帶頭干，從我做起、從現(xiàn)在做起，嚴(yán)以律己。
依法治校方面，我們嚴(yán)格按照國(guó)家政策落實(shí)教學(xué)計(jì)劃，開齊課程開足課時(shí)，嚴(yán)格按照國(guó)家規(guī)定收費(fèi)，不違規(guī)辦班、辦學(xué)，就近招生，不亂招生。通過自查，我校沒有一個(gè)教師在外辦補(bǔ)習(xí)班，沒有一個(gè)教師在外補(bǔ)習(xí)班中兼職。
在服務(wù)師生方面，我校嚴(yán)格落實(shí)“一課一輔”規(guī)定，不加重學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，不強(qiáng)制學(xué)生或家長(zhǎng)購(gòu)買課外讀物；也沒有教師向?qū)W生或家長(zhǎng)推銷課外教輔資料或課外讀物并從中謀利的。在代收費(fèi)方面，一是食堂就餐，我們堅(jiān)持非盈利、自愿原則，多方面改善學(xué)生伙食；另一方面是學(xué)生平安保險(xiǎn)，我們禁止保險(xiǎn)機(jī)構(gòu)進(jìn)校園購(gòu)買，支持校外購(gòu)買，同時(shí)堅(jiān)持價(jià)值自愿原則。堅(jiān)持校園安全常態(tài)化管理，堅(jiān)持每周排查制度，確保校園安全。班主任堅(jiān)持家訪制度，積極開展生命安全教育和心理健康教育，確保學(xué)生健康快樂成長(zhǎng)。堅(jiān)持收費(fèi)公開制度，不向家長(zhǎng)都收一分錢。
我們開展了“校服、飲用奶（營(yíng)養(yǎng)餐）商業(yè)保險(xiǎn)、教材教輔”四項(xiàng)整治活動(dòng)，在這是各方面，我們一是堅(jiān)持自愿原則，二是做到陽(yáng)光操作。學(xué)校20xx年收取的商業(yè)保險(xiǎn)支教費(fèi)，我們上交了財(cái)政專戶，按照開發(fā)區(qū)紀(jì)委和財(cái)政局的政策要求，我們進(jìn)行了清退。教師不存在從中收受返點(diǎn)、回扣現(xiàn)象。
在財(cái)務(wù)方面，我們開展了財(cái)務(wù)違規(guī)自查、工會(huì)經(jīng)費(fèi)使用自查工作，對(duì)財(cái)務(wù)上出現(xiàn)的問題及時(shí)整改，6月份開展的財(cái)務(wù)違規(guī)自查中，我校出現(xiàn)的辦公費(fèi)50元無(wú)明細(xì)，校車維修50元無(wú)明細(xì)違規(guī)問題進(jìn)行了及時(shí)整改；工會(huì)經(jīng)費(fèi)嚴(yán)格國(guó)家規(guī)定執(zhí)行，嚴(yán)格控制標(biāo)準(zhǔn)。
在師德師風(fēng)方面，我們認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)了《湖北省中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》，教師沒有體罰或變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象，沒有教師組織學(xué)生在校內(nèi)或校外有償補(bǔ)課現(xiàn)象，許多教師特別是年輕教師都是無(wú)償為后進(jìn)生輔導(dǎo)。更沒有教師接受或索要學(xué)生或家長(zhǎng)的錢財(cái)、禮物、有價(jià)證券等現(xiàn)象。
通過問卷調(diào)查和自查，我校主要存在“履職盡責(zé)的重要性認(rèn)識(shí)不夠、工作效率不高，教學(xué)質(zhì)量不高、主動(dòng)服務(wù)意識(shí)不夠強(qiáng)”等方面存在的問題和薄弱環(huán)節(jié)。
針對(duì)這些問題，我們強(qiáng)化責(zé)任，明確措施，建立長(zhǎng)效機(jī)制，確保學(xué)校和教師健康有序的發(fā)展，逐步提高我們的教學(xué)質(zhì)量，更好地為學(xué)生、家長(zhǎng)服務(wù)。
1、深入開展“兩學(xué)一做”活動(dòng)，加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，武裝頭腦，抬高政治敏銳性，深入理解履職盡責(zé)的深遠(yuǎn)意義。
2、進(jìn)一步落實(shí)管理制度，明確責(zé)任，明確崗位職責(zé)，落實(shí)一崗雙責(zé)，進(jìn)一步強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)。
3、進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。
4、細(xì)化學(xué)校管理，使學(xué)校各方面管理精細(xì)化，向管理要效益。綜上所述，我校嚴(yán)格按照區(qū)育局開展此項(xiàng)活動(dòng)的工作要求，圍繞履行職能和責(zé)任落實(shí)情況，對(duì)照學(xué)校相關(guān)規(guī)定及教育教學(xué)管理等方面的制度，對(duì)照各自擔(dān)負(fù)的職責(zé)，對(duì)照廣大群眾的意見等情況進(jìn)行系統(tǒng)的自查，找準(zhǔn)學(xué)校、個(gè)人存在的問題和薄弱環(huán)節(jié)；并將自查的情況和征求的意見進(jìn)行分析歸類，對(duì)學(xué)校每個(gè)具體崗位的職責(zé)設(shè)定、責(zé)任落實(shí)的現(xiàn)狀等進(jìn)行系統(tǒng)梳理，提出整改措施，有效地提高了廣大黨員干部尤其是行政班子的執(zhí)行力，進(jìn)一步提升了辦事效能，為實(shí)現(xiàn)學(xué)校既快又好的跨越式發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。
年終工作總結(jié)崗位職責(zé)篇二
1、負(fù)責(zé)各事業(yè)單位的銀行存款及現(xiàn)金的日常業(yè)務(wù)、協(xié)調(diào)事業(yè)單位與財(cái)政、銀行的會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)、憑證編制制業(yè)務(wù)，處理各單位報(bào)賬業(yè)務(wù)，明細(xì)賬、固定資產(chǎn)賬及總賬業(yè)務(wù)，已存入核算中心所有事業(yè)單位財(cái)務(wù)檔案的管理及查閱業(yè)務(wù)。
2、負(fù)責(zé)13個(gè)村級(jí)銀行存款日常業(yè)務(wù)、憑證編制業(yè)務(wù)，協(xié)調(diào)村級(jí)與財(cái)政、銀行的會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)，做好與總賬員業(yè)務(wù)銜接工作，9月至7月財(cái)務(wù)檔案的保管及查閱業(yè)務(wù)。
3、負(fù)責(zé)脫貧攻堅(jiān)電子臺(tái)賬每年大量數(shù)據(jù)的更新及各項(xiàng)數(shù)據(jù)的上報(bào)工作、與紙質(zhì)臺(tái)賬的銜接，協(xié)同村會(huì)計(jì)完成紙質(zhì)臺(tái)賬的更新任務(wù)。
4、負(fù)責(zé)每年小額扶貧及大戶貸款數(shù)據(jù)的錄入、上報(bào)業(yè)務(wù)，每年股金兌付及相關(guān)業(yè)務(wù)。
5、協(xié)助完成農(nóng)服中心主任吩咐其它業(yè)務(wù)，如：合作社資料申報(bào)，中心人員信息的采集上報(bào)，其它業(yè)務(wù)電子資料的下載、錄入、上報(bào)等。
6、協(xié)助完成財(cái)政所所長(zhǎng)及鎮(zhèn)政府吩咐其它業(yè)務(wù)，如：物品看發(fā)、禁燒秸稈值班、電腦維護(hù)等。
1、零散業(yè)務(wù)太多，由于一直在兩個(gè)部門領(lǐng)導(dǎo)之下。
2、進(jìn)取心不夠強(qiáng)烈，由于長(zhǎng)時(shí)間做會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)，而會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)又沒有明顯的成績(jī)，因此有待進(jìn)一步加強(qiáng)進(jìn)取激情。
3、專業(yè)知識(shí)不夠熟練，沒有太多時(shí)間去學(xué)習(xí)，以后盡量擠時(shí)間去改進(jìn)現(xiàn)狀。
1、由于近年來發(fā)展迅速，大量的拆遷、萬(wàn)頃良田、土地整理、土地掛鉤張圩干渠工程等及農(nóng)業(yè)方面的業(yè)務(wù)量與日俱增，并一直在兩個(gè)部門領(lǐng)導(dǎo)之下，于是財(cái)務(wù)上就增加了許多業(yè)務(wù)，而且農(nóng)服中心的具體業(yè)務(wù)也非常多。并不是每次分配工作任務(wù)所給的時(shí)間都充分，偶然會(huì)感到工作緊張、負(fù)荷量大。
2、大量的工作幾乎很少有落后，因此工作效率還是很高的。
3、從7月份至今，在財(cái)務(wù)上實(shí)現(xiàn)零差率，我個(gè)人認(rèn)為我的責(zé)任心（每次下班我都要摸摸門窗、抽屜、檔案柜鎖好了沒有，偶然晚上會(huì)到辦公室看看門、窗、抽屜及大門安全情況）、業(yè)務(wù)水平、電腦知識(shí)比一般人都要強(qiáng)，因此本人能夠勝任本職工作。
年終工作總結(jié)崗位職責(zé)篇三
一個(gè)人想要在職場(chǎng)上發(fā)光發(fā)亮，不斷升值加薪的話只有正確的履行自己的工作職責(zé)，讓領(lǐng)導(dǎo)看見你的才能、你的發(fā)光點(diǎn)才會(huì)有機(jī)會(huì)，這就需要你履行自己的崗位職責(zé)，正確的發(fā)揮出你的工作才能。如何履行崗位職責(zé)接下來一起跟大家分享：
從事某一個(gè)崗位，你就應(yīng)該要清楚你是做什么樣的工作，你需要承擔(dān)什么樣的責(zé)任、怎樣做好自己的工作、哪些是你應(yīng)該做的、你應(yīng)該學(xué)習(xí)的，哪些事情是你不能做的，避免犯錯(cuò)誤的這些心里都應(yīng)該清楚，所處的這個(gè)崗位你面對(duì)的對(duì)象是哪些人，工作的重點(diǎn)是解決什么樣的難題，怎樣做好工作，怎樣才能夠取得突破，這樣才能正確的做好崗位上的事情。比如說你是一個(gè)基層的管理者，那么指導(dǎo)好下屬完成上級(jí)下達(dá)的工作任務(wù)、做好溝通協(xié)調(diào)工作、上傳下達(dá)信息、協(xié)助處理工作事務(wù)等等就是在履行工作職責(zé)。工作無(wú)貴賤，平凡的工作崗位上也需正確的履行崗位職責(zé)才能夠發(fā)揮其崗位職能，為企業(yè)的正常運(yùn)轉(zhuǎn)貢獻(xiàn)自己的力量。
學(xué)習(xí)是硬道理，特別是面對(duì)這個(gè)多變的時(shí)代，只有不斷的`吸收更多的行業(yè)知識(shí)、提高自己的技能，才能夠更從容的面對(duì)崗位的變化及挑戰(zhàn)，而不被淘汰。比如說作為一個(gè)基層的管理者，想要更好的勝任工作，你就必須想如何更好的處理工作中的難題、如何培養(yǎng)組織領(lǐng)導(dǎo)能力、如何提高自己的業(yè)務(wù)能力、團(tuán)隊(duì)建設(shè)能力以及跟上司相處的能力等等去做好工作，這樣才能夠正確的履行崗位職責(zé)，并且能夠很好的勝任，讓自己成為一個(gè)優(yōu)秀的基層管理者。
你的工作是你奮戰(zhàn)的主戰(zhàn)場(chǎng)，是你發(fā)揮的工作舞臺(tái)，也是你耕耘的土地。想要收獲工作的果實(shí)只有不斷培養(yǎng)愛崗敬業(yè)的精神，去熱愛自己從事的事業(yè)，去積極的應(yīng)對(duì)及克服工作當(dāng)中遇到的困難、以及不怕挫折失敗越挫越勇的心，才能夠真正為自己所熱愛的事業(yè)而奮斗、在合適的工作崗位上發(fā)揮自己的工作才能，為自己想要奮斗的事業(yè)勇往直前，這樣才是履行崗位職責(zé)正確的方式。人生的價(jià)值是無(wú)限的，學(xué)習(xí)馬云演講說的一句話“夢(mèng)想還是要有的，萬(wàn)一要實(shí)現(xiàn)了呢？”
年終工作總結(jié)崗位職責(zé)篇四
自從大專畢業(yè)后，本人在雨嶺初中任教已滿七年。回想多年的教學(xué)經(jīng)歷感觸頗多，既有成功的喜悅，又有失敗的辛酸。雨嶺初中有四十多年的歷史，現(xiàn)有七個(gè)教學(xué)班，近五百名學(xué)生，二十四位教師。學(xué)校裝有微機(jī)室，多媒體教室，學(xué)生們也可以享受到和大城市學(xué)生同樣的現(xiàn)代教育。我在這里一直從事數(shù)學(xué)教學(xué)和班主任工作。在工作中，堅(jiān)持努力提高自己的思想政治水平和教學(xué)業(yè)務(wù)能力，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，一絲不茍，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)工作有計(jì)劃，有組織，有步驟地開展?，F(xiàn)談一談自己的經(jīng)歷和體會(huì)。
本人熱愛中國(guó)共產(chǎn)黨，忠誠(chéng)黨的事業(yè)，在思想上積極要求進(jìn)步，愛崗敬業(yè)，為人師表，遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，積極參加學(xué)校的各類政治學(xué)習(xí)，并認(rèn)真記錄，及時(shí)反饋，努力提高自己的思想覺悟，不斷完善自我。在工作之余，還堅(jiān)持自學(xué)進(jìn)修，不斷“充電”，不斷更新觀念，提升業(yè)務(wù)水平。在學(xué)習(xí)中我學(xué)到了有關(guān)新課程改革的教育教學(xué)理論及新的課堂理念，使自己在教育教學(xué)實(shí)踐中有很大的收獲。我不善言談卻踏實(shí)肯干，了解我的老師對(duì)我的評(píng)價(jià)大都是兩個(gè)字：實(shí)在。我相信再笨拙的行動(dòng)都能使一切華美的語(yǔ)言黯然失色，只有求真務(wù)實(shí)才能真正有所收獲。我的真誠(chéng)換來的是老師們的信任與照顧，在學(xué)校里與大家和睦相處，團(tuán)結(jié)協(xié)作，做大事講原則，小事講風(fēng)格，服從安排，以大局為重，以學(xué)校利益為重，不計(jì)較個(gè)人得失，較好地處理了個(gè)人利益與集體利益的關(guān)系，多說有利于學(xué)校發(fā)展的話，多做有利于學(xué)校發(fā)展的事，盡職盡責(zé)地做好自己的本職工作。
“數(shù)與形的概念是從現(xiàn)實(shí)世界中得來的”。數(shù)學(xué)來源于實(shí)踐又反過來為實(shí)踐服務(wù)。在科學(xué)日新月異的今天，數(shù)學(xué)廣泛的應(yīng)用性日益顯示出其特有的魅力。因此，教師在教學(xué)中要遵循學(xué)生的認(rèn)識(shí)規(guī)律，將知識(shí)性、應(yīng)用性、趣味性和諧的結(jié)合起來，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，從小培養(yǎng)和提高學(xué)生的數(shù)學(xué)應(yīng)用能力。為此，我在平時(shí)的教學(xué)工作中，除認(rèn)真?zhèn)浜谜n，努力增強(qiáng)上課技能，耐心抓好課后輔導(dǎo)外，還重點(diǎn)從以下三個(gè)方面進(jìn)行探索。
1、從實(shí)際問題導(dǎo)入新課，激發(fā)學(xué)生求知欲。
“人的思維活動(dòng)是由客觀存在所引起的，是從具體的感性認(rèn)識(shí)開始的?！彼?，以真實(shí)、貼近學(xué)生生活的實(shí)際問題引人課題，能把學(xué)生分散的思維迅聚合，學(xué)生情緒，課堂氣氛調(diào)控到最佳狀態(tài)，為新課的開展創(chuàng)設(shè)良好的教學(xué)氛圍。同時(shí)也使學(xué)生認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的迫切性。
在概念教學(xué)中，我結(jié)合生活實(shí)際揭示概念的提出、發(fā)現(xiàn)、抽象、概括的過程，讓學(xué)生更深刻的認(rèn)識(shí)概念，理解它本身的價(jià)值。例如：絕對(duì)值的概念難以理解，新課導(dǎo)入時(shí)，設(shè)計(jì)在車站兩輛出租車載乘客向反方向行駛同樣路程，收取同樣的車費(fèi)，說明在現(xiàn)實(shí)生活中有很多只考慮其距離而不考慮其方向的問題，直觀形象地引出絕對(duì)值的幾何定義，可以讓學(xué)生更好地理解絕對(duì)值的定義，并認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)它的必要性。
在公式、法則的教學(xué)中，結(jié)合生活實(shí)例抽象出數(shù)學(xué)模型，對(duì)其既作出通俗的理解又作出本質(zhì)的揭示，闡明條件與結(jié)論的邏輯聯(lián)系，加深理解。例如：學(xué)習(xí)a=bc型數(shù)量關(guān)系時(shí)，對(duì)課本的一個(gè)開放型問題作如下改編導(dǎo)入新課：小斌家房屋進(jìn)行裝修，買下一大捆粗細(xì)均勻的電線，先要確定其總長(zhǎng)度的值，怎樣做比較簡(jiǎn)捷?(使用的工具不限，可以從中取出一段作為檢驗(yàn)樣品)學(xué)生討論激烈，興趣很高。在解決這個(gè)問題的多種方案中，引導(dǎo)學(xué)生分析其中一種較簡(jiǎn)捷的方法，抽象得出a=bc型數(shù)量關(guān)系，然后再結(jié)合其他生活實(shí)例探究，發(fā)現(xiàn)a=bc型數(shù)量關(guān)系中，b、c和a的倍數(shù)關(guān)系規(guī)律。在此過程中，學(xué)生對(duì)a=bc型數(shù)量關(guān)系加深了理解，并深刻的體會(huì)到其在生活中應(yīng)用廣泛，同時(shí)也培養(yǎng)了學(xué)生解決實(shí)際問題的能力。
2、挖掘教學(xué)知識(shí)點(diǎn)，展開教學(xué)的趣味性和奇異美。
輪子的形狀與生產(chǎn)及日常生活實(shí)際有著緊密的聯(lián)系，學(xué)生可初步體會(huì)科學(xué)來源于實(shí)踐又還原于實(shí)踐生活的道理。
在教學(xué)中要結(jié)合教材展示教材外在形式與內(nèi)在結(jié)構(gòu)的和諧美、奇異美，使學(xué)生受到熏陶，體驗(yàn)到數(shù)學(xué)的價(jià)值，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。如在學(xué)習(xí)幾何引言時(shí)，將課后一些美麗的圖案利用幾何畫板制成動(dòng)畫，可讓學(xué)生直觀的看到圖案的畫法，并且學(xué)生會(huì)驚訝的看到：六角雪花圖案繞中心旋轉(zhuǎn)，速度由慢到快，可產(chǎn)生各種各樣效果奇特的圖案;風(fēng)車圖案的每一葉片可縮為一條線段，當(dāng)葉片為伸展或縮短狀態(tài)時(shí)均可旋轉(zhuǎn)成其他圖案;紫荊花圖案由鼠標(biāo)拖動(dòng)旋轉(zhuǎn)控制點(diǎn)，可演示開花和結(jié)果的形態(tài)過程等。在美的熏陶中，學(xué)生會(huì)感到幾何圖形變換無(wú)窮，妙不可言，在生活中應(yīng)用廣泛，從而對(duì)幾何產(chǎn)生濃厚的興趣。
在教學(xué)中還可以結(jié)合教材設(shè)計(jì)一些形式新穎，引人入勝，富有智力價(jià)值的數(shù)學(xué)游戲，它有利于培養(yǎng)數(shù)學(xué)意識(shí)和數(shù)學(xué)觀念，有利于學(xué)生將所學(xué)的知識(shí)與日常生活中的問題聯(lián)系起來，從而加深對(duì)數(shù)學(xué)的理解。例如：在學(xué)習(xí)“單項(xiàng)式”概念后，設(shè)計(jì)在樹上摘標(biāo)有單項(xiàng)式的蘋果游戲，學(xué)生用鼠標(biāo)點(diǎn)選蘋果拖到籃子里，計(jì)算機(jī)迅速作出判斷，摘對(duì)了給予鼓勵(lì)，摘錯(cuò)了提示錯(cuò)誤并且蘋果返回樹上，充分發(fā)揮多媒體的交互性特點(diǎn)，生動(dòng)活潑的游戲使學(xué)生能更好的掌握概念，更積極主動(dòng)的參與到教學(xué)活動(dòng)中來，優(yōu)化教學(xué)過程。
3、精心編制習(xí)題，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)數(shù)學(xué)的“工具性”
數(shù)學(xué)是人們參加社會(huì)活動(dòng)，從事生產(chǎn)勞動(dòng)和學(xué)習(xí)，研究現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)不可缺少的工具。因此，我在遵循教學(xué)大綱和教學(xué)要求的前提下，根據(jù)當(dāng)?shù)貙?shí)際，適時(shí)的編寫與生活、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)等有關(guān)的內(nèi)容，融入到教學(xué)中。學(xué)生可以看到，利用所學(xué)的數(shù)學(xué)知識(shí)可解決現(xiàn)實(shí)生活中的很多問題，進(jìn)而體會(huì)到數(shù)學(xué)應(yīng)用的重要性。在方程的教學(xué)中，對(duì)學(xué)生介紹儲(chǔ)蓄、保險(xiǎn)、股票、債務(wù)等知識(shí)。
在課堂教學(xué)中，讓學(xué)生自己編寫發(fā)展題，然后從中選出幾個(gè)有代表性的問題讓全體學(xué)生解答，逐步形成學(xué)數(shù)學(xué)，用數(shù)學(xué)的意識(shí)。由此，我的教學(xué)效果顯著。
創(chuàng)建一個(gè)良好的班集體，培育學(xué)生的完整人格，是班主任的重任。通過幾年的觀察、實(shí)踐、積累，我有以下一些體會(huì)。
1、以身作則，行正為范。
“其身正，不令而行;其身不正，雖令不從?！弊鳛橐幻嘀魅?，我要求學(xué)生做到的，自己首先帶頭做到：要求學(xué)生講文明懂禮貌，我首先做到尊重每一位學(xué)生，從不挖苦諷刺他們;教育學(xué)生熱愛勞動(dòng)，我每天早上和下午放學(xué)后和他們一起打掃衛(wèi)生;教育學(xué)生搞好團(tuán)結(jié)，我和他們成為知心朋友;要求學(xué)生認(rèn)真書寫，我在板書是做到書寫規(guī)范。隨手拾起地上的一張廢紙、把講桌上的粉筆盒擺好、以飽滿的熱情出現(xiàn)在學(xué)生面前??這些都是無(wú)聲的教育，潛移默化地感染著學(xué)生、激勵(lì)著學(xué)生。班主任是學(xué)生心目中的榜樣，在全面推進(jìn)素質(zhì)教育的今天，教師更應(yīng)該提高自身素質(zhì)，樹立職業(yè)道德，以高尚的道德風(fēng)范去影響學(xué)生，當(dāng)好學(xué)生指導(dǎo)者和引路人。
2、實(shí)施自我管理，培養(yǎng)管理能力。
班級(jí)常規(guī)管理是一項(xiàng)整體的育人工程。教師要引導(dǎo)學(xué)生自我管理，培養(yǎng)學(xué)生的自我管理能力。每學(xué)期我都根據(jù)班級(jí)的實(shí)際和學(xué)校的要求，參考學(xué)生的意見，及時(shí)地適當(dāng)調(diào)整班規(guī)的具體內(nèi)容，使班規(guī)跟上學(xué)生、班級(jí)情況的變化，引導(dǎo)學(xué)生的行為和品德向更高的層次發(fā)展，促使學(xué)生通過自我教育、自我調(diào)整不斷成長(zhǎng)。我想方設(shè)法構(gòu)建學(xué)生自我管理體制，為學(xué)生設(shè)置多種崗位，讓每個(gè)學(xué)生都有機(jī)會(huì)上崗“施政”，有服務(wù)同學(xué)、鍛煉自己、表現(xiàn)自己、提高自己的機(jī)會(huì)。
建立值日班長(zhǎng)制。學(xué)生按學(xué)號(hào)輪流當(dāng)值日班長(zhǎng)，班中的事各由值日班長(zhǎng)全權(quán)負(fù)責(zé)，常務(wù)班長(zhǎng)協(xié)助工作。值日班長(zhǎng)負(fù)責(zé)檢查當(dāng)天的衛(wèi)生、紀(jì)律，督促每一位同學(xué)做好自己的份內(nèi)事，檢查班干部的工作情況，記載班務(wù)日志。這樣安排大大地激發(fā)了學(xué)生的主動(dòng)性，培養(yǎng)了學(xué)生的管理能力。
民主改選班干部。為了使更多的學(xué)生有當(dāng)班干部的機(jī)會(huì)，讓每一個(gè)學(xué)生都相信“我能行”，同時(shí)也為了時(shí)時(shí)督促班干部把事情做好，我在班級(jí)中民主選舉班干部。學(xué)生進(jìn)行競(jìng)選演講，再由學(xué)生無(wú)記名投票，民主選舉，組建班委會(huì)。這樣既可以給更多的學(xué)生提供鍛煉的機(jī)會(huì)，又有利于學(xué)生班干部擺正個(gè)人和集體的位置，正確處理個(gè)人與集體的關(guān)系。班干部的職責(zé)是協(xié)助值日班長(zhǎng)管理班級(jí)，負(fù)責(zé)文娛、體育、勞動(dòng)、學(xué)習(xí)等方面的工作，并記錄工作情況。
3、注重與學(xué)生溝通，鋪就綠色通道。
癥教育。另外，在人際交流中，當(dāng)一方侃侃而談時(shí)，總希望對(duì)方專心致志傾聽，當(dāng)傾聽者欣賞談?wù)撜叩难哉摃r(shí)，談?wù)撜呔蜁?huì)建立自信。因此，班主任成為一個(gè)合格的傾聽者，有助于取得學(xué)生的信賴，增進(jìn)師生的感情。注視的眼睛、贊同的微笑，會(huì)讓學(xué)生暢所欲言。
導(dǎo)行-----奏響“交響曲”。在交流過程中，班主任應(yīng)該循循善誘，在肯定學(xué)生現(xiàn)有思想的基礎(chǔ)上將其思考引向深入。“動(dòng)之以情，曉之以理”，“情”“理”和諧共振，在疏導(dǎo)中引導(dǎo)學(xué)生改正缺點(diǎn)，向成功邁進(jìn)。
4、用愛和信任感化問題學(xué)生。
在工作中，常會(huì)遇到身上存在不良習(xí)慣的學(xué)生，如有的學(xué)生作業(yè)不能按時(shí)完成，作業(yè)不夠認(rèn)真，對(duì)一切都無(wú)所謂，等等。一個(gè)成功的班主任，要盡可能改變這種困境。在班級(jí)里，班主任可讓這樣的學(xué)生充當(dāng)小助手，參與班級(jí)的管理，絕不能將其冷落，而要讓其充分感受到自己存在的價(jià)值，從內(nèi)心深處迸發(fā)出積極向上的需求。去年我接手的班級(jí)中有一個(gè)小女孩，表達(dá)能力比較強(qiáng)，惹人喜愛，可就是不愛學(xué)習(xí)，不愿寫作業(yè)。她的成績(jī)差，自信心不足。為了幫她樹立信心，我請(qǐng)她擔(dān)任小組長(zhǎng)，協(xié)助我檢查其他同學(xué)的作業(yè)。她感受到自己存在的價(jià)值，開始寫作業(yè)，但仍不能按時(shí)完成。我故意裝作不知道。幾天后的一次班會(huì)上，有學(xué)生反映了此事，我裝出驚詫的樣子，深表不信。學(xué)生將她的作業(yè)送上來，我看了以后，說：“老師對(duì)她一向很放心，今天可能有什么特殊的原因，但我很生氣?！蔽铱戳怂谎郏灰娝齼尚芯К摱诤薜臏I水奪眶而出。從此，她按時(shí)完成作業(yè)，學(xué)習(xí)更加努力。
總之，經(jīng)過五年的教學(xué)實(shí)踐，讓我悟出一個(gè)真諦：愛事業(yè)、愛學(xué)生是教師一切工作的出發(fā)點(diǎn)、原動(dòng)力。只有播下愛的種子，才能得到真的收獲。教師從事的陽(yáng)光事業(yè)、未來工程。也可以這么認(rèn)為：今天，我們?yōu)楹⒆觽儼才艑W(xué)習(xí)和生活;明天，我們的晚年生活將由這些孩子來安排。種瓜得瓜，種豆得豆。現(xiàn)在，我們付出一份的愛，將來得到的卻是無(wú)限的愛，作為一名初中數(shù)學(xué)教師，愛的落腳點(diǎn)在哪里?我認(rèn)為，除了要全面關(guān)心學(xué)生的身心健康外，更多的是要為孩子們創(chuàng)造一個(gè)寬松的、歡愉的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓他們?cè)诤翢o(wú)精神壓力的氣氛中學(xué)習(xí)并掌握數(shù)學(xué)中的基礎(chǔ)知識(shí)，能不斷增強(qiáng)綜合運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)解決問題的能力及運(yùn)用知識(shí)、自主學(xué)習(xí)的.能力，變要他們學(xué)為他們自己要學(xué)。
年終工作總結(jié)崗位職責(zé)篇五
一年以上工作經(jīng)驗(yàn)|男|25歲(1991年1月8日)。
居住地：山東。
聯(lián)系電話：
e-mail：/jianli。
最近工作[6個(gè)月]。
公司：xx有限公司。
行業(yè)：餐飲業(yè)。
最高學(xué)歷。
學(xué)歷：本科。
專業(yè)：食品科學(xué)與工程。
學(xué)校：山東大學(xué)。
自我評(píng)價(jià)。
本人作風(fēng)優(yōu)良、待人誠(chéng)懇，人際關(guān)系良好，處事冷靜穩(wěn)健，能合理地統(tǒng)籌安排生活中的事務(wù)。具備較強(qiáng)的邏輯思維方式，對(duì)事情認(rèn)真負(fù)責(zé)，能吃苦受累，有很強(qiáng)的責(zé)任心和團(tuán)隊(duì)意識(shí)。自信、樂觀，具有一定的創(chuàng)新意識(shí)。
求職意向。
到崗時(shí)間：一個(gè)月之內(nèi)。
工作性質(zhì)：全職。
希望行業(yè)：餐飲業(yè)。
目標(biāo)地點(diǎn)：山東。
期望月薪：面議/月。
目標(biāo)職能：食品衛(wèi)生監(jiān)督。
工作經(jīng)驗(yàn)。
2015/3—2015/9：xx有限公司[6個(gè)月]。
所屬行業(yè)：餐飲業(yè)。
品管部食品衛(wèi)生監(jiān)督。
1.對(duì)生產(chǎn)工作現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行監(jiān)督檢查，對(duì)倉(cāng)庫(kù)原輔料及賬目進(jìn)行檢查。
2.對(duì)成品、人員手部、工器具、生產(chǎn)用水等進(jìn)行大腸及菌落總數(shù)進(jìn)行檢測(cè)。
3.定期對(duì)油的酸價(jià)、蔬菜農(nóng)藥殘留進(jìn)行測(cè)定。
2014/4—2015/1：xx有限公司[9個(gè)月]。
所屬行業(yè)：餐飲業(yè)。
品管部食品衛(wèi)生監(jiān)督。
1.對(duì)食品生產(chǎn)的中心溫度、保存溫度、員工晨檢、冷凍冷藏庫(kù)溫度進(jìn)行檢查并記錄。
2.負(fù)責(zé)為化驗(yàn)室檢驗(yàn)抽樣、送樣，填寫化驗(yàn)室臺(tái)帳。
3.匯總整理和保管好各種檢驗(yàn)數(shù)據(jù)資料，建立完整的質(zhì)量檢驗(yàn)臺(tái)賬等。
教育經(jīng)歷。
2010/9—2014/6山東大學(xué)食品科學(xué)與工程本科。
證書。
2011/12大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)。
語(yǔ)言能力。
英語(yǔ)(良好)聽說(良好)，讀寫(良好)。
年終工作總結(jié)崗位職責(zé)篇六
一、負(fù)責(zé)人（主任醫(yī)師、副主任醫(yī)師）崗位職責(zé)：
1、在院長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)下，負(fù)責(zé)科室的醫(yī)療、
教學(xué)。
科研預(yù)防及行政管理工作。
2、制定本科工作規(guī)劃，組織實(shí)施，經(jīng)常督促檢查實(shí)施情況，按期。
總結(jié)。
匯報(bào)。
3、領(lǐng)導(dǎo)本科人員，對(duì)病員進(jìn)行醫(yī)療、護(hù)理工作，完成醫(yī)療任務(wù)。
4、定時(shí)查房，每周至少一次，共同研究解決重危疑難病例診斷、治療上的問題并親自參加指導(dǎo)急、重、疑難病例搶救處理與特殊疑難和死亡病例的討論、會(huì)診，必要時(shí)組織有關(guān)人員成立搶救小組。
5、組織全科人員學(xué)習(xí)、運(yùn)用國(guó)內(nèi)外醫(yī)學(xué)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，開展新技術(shù)、新療法，進(jìn)行科研工作，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。
6、督促本科人員認(rèn)真執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度和技術(shù)操作常規(guī)，嚴(yán)防并及時(shí)處理差錯(cuò)事故。
7、參加院內(nèi)外診、決定科內(nèi)病員的轉(zhuǎn)科轉(zhuǎn)院。
8、經(jīng)常對(duì)本科人員進(jìn)行醫(yī)德、醫(yī)風(fēng)教育，廉潔行醫(yī)，改善服務(wù)態(tài)度，提高醫(yī)療護(hù)理質(zhì)量，發(fā)揮救死扶傷實(shí)行革命人道主義。
9、領(lǐng)導(dǎo)本科人員的業(yè)務(wù)訓(xùn)練和技術(shù)考核，提出升、調(diào)、獎(jiǎng)、懲意見。
10、審查對(duì)新入院、重危病員診斷、治療計(jì)劃；決定重大手術(shù)及特殊檢查治療；抽查醫(yī)囑、病歷、護(hù)理質(zhì)量。
1、在科主任領(lǐng)導(dǎo)下全面負(fù)責(zé)新生兒科的醫(yī)療、教學(xué)、科研及行政管理工作。
2、每天帶領(lǐng)下級(jí)醫(yī)師進(jìn)行醫(yī)療或教學(xué)查房一次，并指導(dǎo)下級(jí)醫(yī)師診療技術(shù)操作。掌握病情變化，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理并向科主任匯報(bào)，組織有關(guān)人員討論，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。
3、新病人入院48小時(shí)內(nèi)必須進(jìn)行復(fù)查，修改住院醫(yī)師病史、診斷及診療計(jì)劃，審簽出院及轉(zhuǎn)院病例。
4、主持病房的臨床疑難病例討論、會(huì)診，檢查及修改下級(jí)醫(yī)師書寫的病史、病程錄并糾正其中錯(cuò)誤的記錄。
5、每月召開一次醫(yī)療質(zhì)量、病例討論會(huì)，對(duì)當(dāng)月出院病史作全面審查，糾正不當(dāng)之處，及時(shí)討論醫(yī)療質(zhì)量上存在的問題，并提出改進(jìn)意見。及時(shí)做好周轉(zhuǎn)率、使用率、出入院人數(shù)、診斷符合率等各種統(tǒng)計(jì)報(bào)告工作。做好差錯(cuò)事故、疑難病例、搶救病例、優(yōu)質(zhì)病例等七本記錄本的登記及討論工作，逐月上報(bào)醫(yī)務(wù)科。
6、貫徹執(zhí)行各項(xiàng)醫(yī)療規(guī)章制度和技術(shù)操作規(guī)程。及時(shí)安排好住院醫(yī)師床位分配工作安排，經(jīng)常檢查病房管理工作。
7、組織本組醫(yī)師學(xué)習(xí)和運(yùn)用國(guó)內(nèi)外先進(jìn)醫(yī)學(xué)科學(xué)經(jīng)驗(yàn)，開展新技術(shù)、新療法，在上級(jí)醫(yī)師指導(dǎo)下開展科研工作，積累科研資料，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷提高醫(yī)療質(zhì)量。
8、工作中以身作則，嚴(yán)格要求各級(jí)人員，廉潔行醫(yī)，文明服務(wù)，發(fā)揚(yáng)救死扶傷，實(shí)行革命人道主義。
1、24小時(shí)內(nèi)完成新病人病史，及時(shí)完成出院病例的出院錄，書寫病歷字跡要端正，按正規(guī)格式和要求及時(shí)完整填寫各項(xiàng)記錄，要正確如實(shí)反映病情變化及上級(jí)醫(yī)師查房意見。
2、全向負(fù)責(zé)所管病人，每天至少上、下午各查房一次，危重病人要加強(qiáng)查房巡視次數(shù)，及時(shí)向主治醫(yī)師和總住院醫(yī)師匯報(bào)對(duì)病人在診斷和治療上的困難以及病情變化，提出需轉(zhuǎn)院意見，有危重病人要及時(shí)向上級(jí)醫(yī)師匯報(bào)并向家屬交待病情。
3、對(duì)病人進(jìn)行檢查、診斷、治療、病情觀察，開寫醫(yī)囑，并隨時(shí)檢查醫(yī)囑執(zhí)行情況，檢查化驗(yàn)報(bào)告及分析檢查結(jié)果，提出進(jìn)一步檢查與治療意見。
4、科主任、主治醫(yī)師查房時(shí)應(yīng)詳細(xì)匯報(bào)病史，并認(rèn)真書寫查房錄。請(qǐng)他科會(huì)診時(shí)應(yīng)陪同會(huì)診醫(yī)生一起診視，并及時(shí)將會(huì)診結(jié)果匯報(bào)上級(jí)醫(yī)師和執(zhí)行診治意見。
5、認(rèn)真執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度和技術(shù)操作常規(guī)，防止發(fā)生差錯(cuò)事故。離開病房留下行蹤，補(bǔ)休及休假服從工作需要，由總住院或大組長(zhǎng)統(tǒng)一安排。
6、參加科內(nèi)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、醫(yī)療質(zhì)量查房及疑難病例討論，做好交接班工作。
7、認(rèn)真學(xué)習(xí)新生兒基礎(chǔ)理論知識(shí)及國(guó)內(nèi)外的先進(jìn)醫(yī)學(xué)科學(xué)技術(shù)，積極參加科內(nèi)的科研工作，做好資料登記及填寫工作。
8、遵守醫(yī)務(wù)人員醫(yī)德規(guī)范及院內(nèi)各項(xiàng)規(guī)章制度，廉潔行醫(yī)。
年終工作總結(jié)崗位職責(zé)篇七
1.24小時(shí)內(nèi)完成新患兒病史，及時(shí)完成出院病歷的出院記錄，書寫病歷按正規(guī)格式和要求及時(shí)完整填寫各項(xiàng)記錄，要正確如實(shí)反映病情變化及上級(jí)醫(yī)師查房意見。
2.全面負(fù)責(zé)所管患兒，每天至少上、下午各查房一次，危重患兒要加強(qiáng)查房巡視次數(shù)，及時(shí)向主治醫(yī)師和科主任匯報(bào)對(duì)患兒在診斷和治療上的困難以及病情變化，提出需轉(zhuǎn)院或轉(zhuǎn)科意見，有危重患兒要及時(shí)向上級(jí)醫(yī)師匯報(bào)并向家屬交待病情。
3.對(duì)患兒進(jìn)行檢查、診斷、治療、病情觀察，開寫醫(yī)囑，并隨時(shí)檢查醫(yī)囑執(zhí)行情況，檢查化驗(yàn)報(bào)告及分析檢查結(jié)果，提出進(jìn)一步檢查與治療意見。
4.科主任、主治醫(yī)師查房時(shí)應(yīng)詳細(xì)匯報(bào)病史，并認(rèn)真書寫查房記錄。請(qǐng)他科會(huì)診時(shí)應(yīng)陪同會(huì)診醫(yī)師一起診視，并及時(shí)將會(huì)診結(jié)果匯報(bào)上級(jí)醫(yī)師和執(zhí)行診治意見。
5.認(rèn)真執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度和技術(shù)操作常規(guī)，防止發(fā)生差錯(cuò)事故。參加科內(nèi)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、醫(yī)療質(zhì)量查房及疑難病例討論，做好交接班工作。
6.認(rèn)真學(xué)習(xí)新生兒基礎(chǔ)理論知識(shí)及國(guó)內(nèi)外的先進(jìn)醫(yī)學(xué)科學(xué)技術(shù)，積極參加科內(nèi)的科研工作，做好資料登記及填寫工作。遵守醫(yī)務(wù)人員醫(yī)德規(guī)范及院內(nèi)各項(xiàng)規(guī)章制度，廉潔行醫(yī)。
年終工作總結(jié)崗位職責(zé)篇八
畢業(yè)后我選擇成為一名特崗教師，固然有就業(yè)壓力方面的因素，而站在講臺(tái)上將自己所擅長(zhǎng)的東西教給學(xué)生，感受與孩子們?cè)谝黄鸬目鞓芬彩俏业膲?mèng)想。作為一名新時(shí)代的年輕教師，沐浴著課改的春風(fēng)，在魅力課堂里爭(zhēng)做魅力教師的雄心抱負(fù)下，走教研一體、做一名善良的優(yōu)秀人民教師。本著對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)、對(duì)工作負(fù)責(zé)、對(duì)自己負(fù)責(zé)的原則完成本學(xué)期個(gè)人教育教學(xué)工作。具體工作及實(shí)施辦法如下：
一、師德方面：
“學(xué)高為師，身正為范”，這個(gè)道理古今皆然。從踏上講臺(tái)的第一天起，我就時(shí)刻嚴(yán)格要求自己，做一個(gè)有崇高師德的人。我始終堅(jiān)持給學(xué)生一個(gè)好的榜樣，嚴(yán)于律己，警言慎行。首先教會(huì)學(xué)生在學(xué)校里學(xué)會(huì)了怎么做人，然后才是學(xué)會(huì)怎么做事，怎么學(xué)習(xí)。因?yàn)槲矣X得做人是學(xué)習(xí)的前提，先做好人再談學(xué)習(xí)。所謂活到老，學(xué)到老。只有不斷的學(xué)習(xí)，才能不斷的提高自己的水平，才能不斷的進(jìn)步。今后我將繼續(xù)加強(qiáng)師德方面的修養(yǎng)，力爭(zhēng)做到全校師生的楷模。
二、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自身素養(yǎng)。
1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想，學(xué)習(xí)xx大精神，認(rèn)真貫徹黨的教育方針，學(xué)習(xí)各級(jí)教育行政部門的有關(guān)文件，學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，學(xué)習(xí)各地先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。利用網(wǎng)絡(luò)媒體及手中的報(bào)刊雜志、業(yè)務(wù)專著，認(rèn)真加強(qiáng)學(xué)習(xí)、研究，及時(shí)掌握所負(fù)責(zé)學(xué)科教學(xué)發(fā)展的動(dòng)態(tài)和趨勢(shì)，時(shí)刻站在學(xué)科教研領(lǐng)域的前沿陣地。
2、練好基本功。練習(xí)“三筆字”基本功，練習(xí)駕馭大綱(課程標(biāo)準(zhǔn))和教。
材的基本功，練習(xí)掌握、運(yùn)用現(xiàn)代教育信息技術(shù)的基本功。
三、教育教學(xué)方面：
本著以教育為中心，以質(zhì)量為基礎(chǔ)，以課堂為基地，扎實(shí)練好個(gè)人基本功。超前的搞好個(gè)人備課。在集體備課中汲取個(gè)人智慧，做創(chuàng)意性發(fā)揮。抓好常規(guī)教學(xué)，呈現(xiàn)立體課堂。積極評(píng)價(jià)每個(gè)學(xué)生的課堂作品，及時(shí)掌握孩子近期思想學(xué)習(xí)的動(dòng)態(tài)，有針對(duì)性改進(jìn)教學(xué)方法，多方位把握學(xué)生心理變化，爭(zhēng)做孩子的知心談話人，以良師益友的方式與學(xué)生進(jìn)一步溝通。配合班主任進(jìn)行日常管理，使學(xué)生在學(xué)習(xí)的同時(shí)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，健康的身心。
在我的美術(shù)課上，我設(shè)立了一號(hào)和二號(hào)兩個(gè)作業(yè)本，貫徹學(xué)校培養(yǎng)學(xué)生美術(shù)技能的要求，利用第二課時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行簡(jiǎn)筆畫和兒童畫的訓(xùn)練，這項(xiàng)工作我已經(jīng)堅(jiān)持了兩年。我所任教的學(xué)生從造型能力和繪畫技法上都有了顯著的提高。在任教的三年和四年級(jí)，大家可以看到我設(shè)立的展示學(xué)生才華的藝術(shù)角，學(xué)生們的畫生澀稚嫩、卻真的每天每天都在進(jìn)步，在這里要感謝我所任教學(xué)年的班主任老師給我的大力支持!正因?yàn)槿辗e月累的訓(xùn)練，在每年“六·一”兒童節(jié)繪畫展覽和“明禮誠(chéng)信”為主題的手抄報(bào)展示中，每個(gè)個(gè)學(xué)年的孩子們大展身手，充分展示了我們農(nóng)村山區(qū)孩子不輸常人的藝術(shù)才華。
四、教育教研工作：
務(wù)實(shí)、創(chuàng)新、有自己特色，爭(zhēng)做科研型的魅力教師，是我這一年的教育教研目標(biāo)。深入學(xué)習(xí)新教育思想，積極參加道里區(qū)組織的各項(xiàng)教學(xué)研究活動(dòng)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，與時(shí)俱進(jìn)，并且要不斷進(jìn)行教學(xué)創(chuàng)新。教師要不斷學(xué)習(xí)，不斷更新，才能獲得新的信息和技能，獲得新的意識(shí)，新的觀點(diǎn)和新的價(jià)值，以便更好地服務(wù)于教育事業(yè)。
總之，我想說：我是因?yàn)橄矚g大自然的美才從事這個(gè)專業(yè)的，因?yàn)橄矚g，所以我會(huì)用心去學(xué)習(xí)，去提升自己，“不用揚(yáng)鞭自?shī)^蹄”，扎扎實(shí)實(shí)的為實(shí)現(xiàn)自己的教育理想打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。21世紀(jì)全社會(huì)對(duì)教師的綜合素質(zhì)要求更高，在今后的工作中，我將更加嚴(yán)格地要求自己，發(fā)揚(yáng)不計(jì)得失的奉獻(xiàn)精神;更加兢兢業(yè)業(yè)地做好自己的本職工作，以不甘落后的拼搏精神激勵(lì)自己;更加勤奮地學(xué)習(xí)，提升自己的層次，提高自身的能力，力求成為一名師心慈、師風(fēng)正、師學(xué)勤、師業(yè)精、師德高的合格的人民教師。最后，雖然三年服務(wù)期已滿，但是我還是義不容辭的自愿留在這讓美起源的地方——永慶鄉(xiāng)小學(xué)!
年終工作總結(jié)崗位職責(zé)篇九
一年來，在局領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)和同事們的協(xié)作、幫助下，本人能高舉鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的黨的十七大精神和縣委十屆六次全會(huì)精神，時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格要求自己，密切聯(lián)系群眾，自覺遵守局機(jī)關(guān)制定的各項(xiàng)制度，切實(shí)履行工作職責(zé)，自覺開展批評(píng)與自我批評(píng)，不斷提升自己的工作能力和工作水平?，F(xiàn)將本人20xx年崗位職責(zé)完成情況總結(jié)如下：
一年來，本人能積極加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，深刻領(lǐng)會(huì)“推動(dòng)綠色崛起，實(shí)現(xiàn)科學(xué)發(fā)展”精神實(shí)質(zhì)，積極參加縣局組織的各種學(xué)習(xí)活動(dòng)，同時(shí)在工作之余還自覺加強(qiáng)對(duì)業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)。通過學(xué)習(xí)本人極大增強(qiáng)了大局意識(shí)、服務(wù)意識(shí)、宗旨意識(shí)和創(chuàng)新意識(shí)。本人深刻地認(rèn)識(shí)到自己作為房管局機(jī)關(guān)的一位人秘股工作人員，必須樹立服務(wù)領(lǐng)導(dǎo)、服務(wù)機(jī)關(guān)和服務(wù)群眾的觀念，必須不折不扣地貫徹落實(shí)局領(lǐng)導(dǎo)的重大決策和部署，在自己平凡的工作崗位上扎扎實(shí)實(shí)地做好房管工作。
一年來，本人能緊緊圍繞自己的工作職責(zé)開展工作，把無(wú)私奉獻(xiàn)的梅花精神融入到自己日常工作中去，積極解決工作中遇到的新問題。在工作中，本人任勞任怨，團(tuán)結(jié)同志，嚴(yán)格遵守工作紀(jì)律和工作規(guī)范，做到高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求，較好地完成了局下達(dá)的各項(xiàng)任務(wù)。如領(lǐng)導(dǎo)交辦講話稿及各種匯報(bào)、通知、總結(jié)等文字材料的起草校對(duì)工作；對(duì)領(lǐng)導(dǎo)交辦的各類信訪案件做到及時(shí)處理,及時(shí)報(bào)送等。同時(shí)，本人緊跟房管改革的步伐，刻苦鉆研房管業(yè)務(wù)技能，創(chuàng)新工作方法。在愛崗敬業(yè)、勇于開拓上狠下功夫，不斷提高工作效率和服務(wù)領(lǐng)導(dǎo)、服務(wù)機(jī)關(guān)、服務(wù)群眾水平。
過去的一年，本人雖取得了一定的成績(jī)，但離上級(jí)的要求仍有一定差距。在新的一年，本人決心在領(lǐng)導(dǎo)和同志們的關(guān)心和幫助下克服缺點(diǎn)，更加努力地工作，不斷取得新成績(jī)。
年終工作總結(jié)崗位職責(zé)篇十
認(rèn)真?zhèn)浜谜n，寫好教案，努力上好每一節(jié)課，做到學(xué)期初有計(jì)劃，有教學(xué)進(jìn)度，使教學(xué)工作能有條不紊地順利進(jìn)行下去;在教學(xué)時(shí)，充分兼顧所有學(xué)生，主要采取理論與實(shí)踐相結(jié)合的教學(xué)方法，既讓學(xué)生掌握純理論的知識(shí)，又讓他們?cè)趯?shí)踐中探究知識(shí)。另外，由于個(gè)人原因或?qū)W校的個(gè)別活動(dòng)和月考及放假都影響到了學(xué)生的正常上課，為了彌補(bǔ)學(xué)生所缺的課，本學(xué)年我一直利用晚自習(xí)和課外活動(dòng)時(shí)間補(bǔ)課等辦法，贏得了學(xué)生的滿意。我經(jīng)常用一些優(yōu)勢(shì)條件來比較教育孩子們，要求他們應(yīng)該為自己擁有這樣的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)環(huán)境而自豪、而拼搏??我覺得，作為一名人民教師，不僅僅是貫穿書本上的東西，而更重要的是要注重學(xué)生的身心健康成長(zhǎng)。
紀(jì)律、考勤方面。不遲到、早退，無(wú)特殊情況，不隨意請(qǐng)假。學(xué)校的各類活動(dòng)均能參加。我積極參加校本培訓(xùn)、政治學(xué)習(xí)、教研活動(dòng)、值日、升旗禮。不放過任何一次學(xué)習(xí)、提高的機(jī)會(huì)，不落下每天的本職工作。在工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事，對(duì)人真誠(chéng)，從不鬧無(wú)原則的糾紛，盡量以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行。
(一)積極參與備考，努力開展中考、高考備考工作。
中考、高考的備考工作是本學(xué)期語(yǔ)文教研工作的重中之重，新年伊始本人便開始制作關(guān)于備考的文件，并2次帶領(lǐng)初三、高三教師到xx參加省級(jí)中考高考備考活動(dòng)，我市xx中學(xué)吳xx老師還在高考備考會(huì)上做有關(guān)作文寫作的經(jīng)驗(yàn)介紹;回到市里，本人還親自請(qǐng)來省研培院的劉xx教研員和xx中學(xué)的王xx老師做有關(guān)中考高考的備考指導(dǎo)，讓一線的老師有了明確的備考方向。
每一次活動(dòng)本人都制作簡(jiǎn)報(bào)通報(bào)，中考備考現(xiàn)場(chǎng)有113位教師參加，高考有101人參加。
(二)關(guān)注教研博客，及時(shí)組織教師參加在線研討。
年終工作總結(jié)崗位職責(zé)篇十一
時(shí)光飛逝、歲月輪回，轉(zhuǎn)眼20__年即將過去，20__年是讓人振奮而又難忘的一年;20__年是讓人心酸而又欣喜的一年。在學(xué)校黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在同仁的大力支持與指導(dǎo)下，在年級(jí)組全體教師齊心協(xié)力、同舟共濟(jì)下，在全體學(xué)生的積極配合下，使得我們高一年級(jí)151班得以順利地完成了本學(xué)期的各項(xiàng)工作。本著“在反思中總結(jié)，在總結(jié)中調(diào)整，在調(diào)整中進(jìn)步”的原則，現(xiàn)對(duì)本學(xué)期年級(jí)組工作總結(jié)如下：
1、加強(qiáng)自身的理論學(xué)習(xí)，塑造高尚師德。本學(xué)期，我們151班全體教師齊心協(xié)力，全力以赴地投入于教育教學(xué)中，總體情況良好。每位教師都能認(rèn)真學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德規(guī)范，遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，熱愛教育事業(yè)，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，工作服從安排，努力做到教書育人、為人師表;在教育教學(xué)工作中，教師們能轉(zhuǎn)變教育觀念，運(yùn)用課改的新理念，熱愛學(xué)生、關(guān)心學(xué)生，為了學(xué)生的發(fā)展，不斷提高自身的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力。
2、加強(qiáng)學(xué)生的養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生的安全意識(shí)、自我保護(hù)意識(shí)及能力。高一年級(jí)還是以養(yǎng)成教育為主，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣。在規(guī)范班級(jí)常規(guī)管理的基礎(chǔ)上，創(chuàng)造性的開展班級(jí)活動(dòng)，積極創(chuàng)建特色班集體。主要圍繞民族精神教育、誠(chéng)信教育、禮儀教育為主題，發(fā)揮主題班會(huì)的作用，通過多種形式載體，培養(yǎng)學(xué)生愛國(guó)守法、明理誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友善等基本道德規(guī)范，進(jìn)一步強(qiáng)化和規(guī)范班級(jí)常規(guī)管理。
3、牢固樹立服務(wù)意識(shí)，創(chuàng)造性的完成任務(wù)。定期召開班級(jí)班干部會(huì)議、宿舍長(zhǎng)任會(huì)議，分析研究學(xué)生思想、紀(jì)律、學(xué)習(xí)狀況和其他方面情況，布置并總結(jié)階段工作;了解本班教學(xué)情況，協(xié)調(diào)各學(xué)科教學(xué)，定期分析學(xué)生學(xué)習(xí)情況和成績(jī)，及時(shí)收集、反映學(xué)生對(duì)教學(xué)的意見和要求，協(xié)調(diào)學(xué)科與學(xué)科之間的關(guān)系;組織學(xué)生參加有關(guān)藝術(shù)、文體等競(jìng)賽活動(dòng)等。
4、在曉之以理的前提下，對(duì)學(xué)生嚴(yán)肅教育、嚴(yán)格要求、嚴(yán)格檢查、嚴(yán)格管理。開學(xué)初，配合政教處對(duì)全年級(jí)同學(xué)進(jìn)行行為規(guī)范和遵規(guī)守紀(jì)教育，組織全體同學(xué)重新學(xué)習(xí)了《勐臘縣一中學(xué)生手冊(cè)》并針對(duì)班級(jí)實(shí)際情況提出具體要求，開學(xué)以來開展了幾次對(duì)學(xué)生的服飾、發(fā)型、衛(wèi)生、出勤、行為規(guī)范等方面進(jìn)行了檢查，對(duì)違規(guī)、違紀(jì)的`同學(xué)及時(shí)給予批評(píng)教育，限期改正，并對(duì)嚴(yán)重違紀(jì)的部分學(xué)生進(jìn)行了嚴(yán)肅處理，通過監(jiān)督、檢查來凈化年級(jí)組的教育教學(xué)環(huán)境。
5、存在的問題。
智非智，能非能，弱非弱，成乃敗，敗乃成;馬有失蹄，輪有離轍;此理告知我們：事情成與敗不是主要關(guān)鍵，關(guān)鍵在于我們能否認(rèn)識(shí)到事情成敗原因之所在。
總結(jié)一學(xué)期來，本班班主任工作的管理存在很多的不是：
(1)只靠勤奮，少動(dòng)腦筋;。
(2)工作粗心，管理不細(xì);。
(3)主觀性強(qiáng)，欠缺思考;。
(4)少于交流，缺乏耐心;。
(5)發(fā)現(xiàn)問題不能及時(shí)解決;在今后的工作中，我會(huì)認(rèn)真思考努力提高自己的業(yè)務(wù)能力!
年終工作總結(jié)崗位職責(zé)篇十二
開學(xué)的第一件事，就是要盡快地熟悉了解班里的學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，在盡量短的時(shí)間里能讓學(xué)生死心塌地呆在學(xué)校，穩(wěn)定生源。走近學(xué)生，讓學(xué)生覺得班主任平易近人，能夠成為他們的好朋友。以坦誠(chéng)的態(tài)度提出自我的期望和要求這樣使我在以后開展工作、了解學(xué)生有個(gè)良好的開端。
其次，再以經(jīng)過班級(jí)活動(dòng)、勞動(dòng)、課堂表現(xiàn)等觀察了解學(xué)生，“聽其言，觀其行”是了解學(xué)生的最基本方法，異常要注意學(xué)生在自然狀態(tài)下流露出來的言行舉止。絕不憑一句話一件事去給學(xué)生做出評(píng)價(jià)。
二、兼聽則明、偏聽則暗。
客觀地講，每個(gè)學(xué)生都有他的“閃光點(diǎn)”，也有缺點(diǎn)，不少的班主任(包括我有時(shí)候也是這樣，這是人之常情。)存在偏愛優(yōu)等生、班干部，不信任后進(jìn)生等錯(cuò)誤觀念，在沒有詳細(xì)了解事情的情景下，聽信一面之詞做出確定，使一些學(xué)生與班主任產(chǎn)生對(duì)立情緒。經(jīng)過調(diào)查發(fā)現(xiàn)，對(duì)立情緒產(chǎn)生的主要原因有：一、教師處事不公平;二、教師不尊重學(xué)生的人格，異常是后進(jìn)生;三、教師批評(píng)學(xué)生與事實(shí)有出入。反之敢于承認(rèn)錯(cuò)誤的教師是最受學(xué)生歡迎的教師。可見，班主任遇事要冷靜，批評(píng)學(xué)生要掌握好分寸，即要嚴(yán)肅地指出學(xué)生的錯(cuò)誤做法，也要一分為二地肯定學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)和提高。這樣學(xué)生容易理解，教師的教育目的也容易到達(dá)，千萬(wàn)不能因?yàn)樗呛筮M(jìn)生而隨意批評(píng)，在學(xué)生眼里，不論是優(yōu)等生還是后進(jìn)生，他們都是同學(xué)，在人格上是平等的。
在工作中，我通常會(huì)在一些平時(shí)表現(xiàn)不夠夢(mèng)想，甚至紀(jì)律有些差，但在部分學(xué)生中有必須威信的學(xué)生以特殊的關(guān)愛。其實(shí)這些人往往在某一方面有專長(zhǎng)，我們只要給這樣的學(xué)生多些表現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)，理解他尊重他，他們必須會(huì)將班主任安排的工作做好。比如接班后，我首先在那些難纏的學(xué)生入手，談話過程中發(fā)現(xiàn)他們的不足和優(yōu)勢(shì)，引導(dǎo)他們?nèi)绾巫霾攀钦_的人生路徑，如何利用自我的優(yōu)勢(shì)，如何維護(hù)班團(tuán)體的榮譽(yù)等等，并期望他們以自身的改變帶動(dòng)好自我的朋友。誰(shuí)知這一招“以毒攻毒”收到奇效，不但個(gè)人紀(jì)律好了，就連平時(shí)的跟隨者紀(jì)律也明顯好轉(zhuǎn)。其實(shí)對(duì)這一類學(xué)生很多教師認(rèn)定是“燒好的磚瓦”沒法變了，這種評(píng)價(jià)會(huì)使這一類的學(xué)生產(chǎn)生“破罐子破摔”的消極情緒，極不利于學(xué)生的成長(zhǎng)。
經(jīng)過與學(xué)生家長(zhǎng)建立聯(lián)系，了解學(xué)生在家的表現(xiàn)，能夠幫忙班主任全面了解學(xué)生，對(duì)學(xué)生做出全面正確的評(píng)價(jià)。同時(shí)利用一切可能的機(jī)會(huì)與學(xué)生家長(zhǎng)面談，讓教師來了解其學(xué)生特點(diǎn)。家長(zhǎng)對(duì)班主任產(chǎn)生信任感，這對(duì)了解學(xué)生和教育好學(xué)生很重要。做過班主任的都有這種感覺，家訪——能夠使很多家長(zhǎng)、學(xué)生跟班主任的感情往往有進(jìn)一步加強(qiáng)，對(duì)班主任的工作，他們也會(huì)進(jìn)取配合與支持。由于全面了解學(xué)生，班主任給學(xué)生的評(píng)價(jià)也比較準(zhǔn)確，相互信任、相互尊重、相互理解就會(huì)構(gòu)成。
三、用規(guī)范化管理促進(jìn)學(xué)生自我評(píng)價(jià)。
前面提到的一些評(píng)價(jià)學(xué)生的方法，主要是站在教師的角度的經(jīng)驗(yàn)式管理評(píng)價(jià)。其實(shí)要真正的、從根本上去完善、正確評(píng)價(jià)學(xué)生，就必須要有規(guī)范化管理，更能促進(jìn)學(xué)生的自我評(píng)價(jià)。它與經(jīng)驗(yàn)式管理相比，具有更突出的優(yōu)點(diǎn)，主要表此刻以下幾個(gè)方面：
1、管理目標(biāo)清晰明確化。
管理目標(biāo)清晰明確化是保證管理行為自覺性的前提，將管理行為目標(biāo)化、具體化，可最大限度地避免了管理行為的盲目性。比如我在對(duì)班干部工作的分工上，具有明確的指向性，可使班干在工作上，避免重復(fù)、錯(cuò)漏等現(xiàn)象出現(xiàn)，工作的成績(jī)和失誤一目了然，能夠?yàn)榘嘀魅卧u(píng)價(jià)班干部供給最好的依據(jù)，減少主觀因素在其中的作用。
2、管理行為可操作化。
規(guī)范化管理的優(yōu)勢(shì)在于給班級(jí)供給了一套具體的行為標(biāo)準(zhǔn)，使學(xué)生明白應(yīng)當(dāng)怎樣做。從思想上轉(zhuǎn)變學(xué)生以促進(jìn)學(xué)生自我管理和自我評(píng)價(jià)。
3、民主管理、評(píng)價(jià)客觀化。
班級(jí)工作管理中令人心煩的問題很多，集中到一點(diǎn)就是公正與否的問題，規(guī)范化管理的優(yōu)越性就在于，它為評(píng)價(jià)者供給了嚴(yán)格的評(píng)價(jià)程序和數(shù)量化的顯示結(jié)果的方法，從而保證了評(píng)價(jià)的客觀性，正如上頭的例子，學(xué)生最終的行為在轉(zhuǎn)變，這些都是學(xué)生有目共睹的，能夠作為學(xué)生評(píng)三好、評(píng)先進(jìn)及德育考核的重要依據(jù)，從而避免了班主任工作中的主觀，隨意和武斷等不公正問題的發(fā)生，可提高班主任的威信。(在量化管理方面本學(xué)期由于時(shí)間的關(guān)系做的不是很好。)。
總之，對(duì)學(xué)生的了解、研究和評(píng)價(jià)是班主任工作中的一項(xiàng)重要資料。僅有做到正確評(píng)價(jià)學(xué)生，班主任工作才能得以順利開展，這是做好班主任工作的前提。
世界上的愛各種各樣，教師對(duì)學(xué)生的愛是一種理智型的愛，要讓這種愛深深入學(xué)生的心里。班主任與學(xué)生朝夕相處，深入細(xì)致地了解學(xué)生，真心實(shí)意地關(guān)心學(xué)生，充分尊重、信任學(xué)生，嚴(yán)格地要求學(xué)生等都是對(duì)學(xué)生的愛。對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)是其中的一種愛。教育心理學(xué)家認(rèn)為，班主任的愛不一樣于父母對(duì)子女的天然之愛，不僅僅是個(gè)人之間的一種態(tài)度，它蘊(yùn)含更多的社會(huì)資料，具有廣泛的社會(huì)意義。班主任對(duì)學(xué)生的態(tài)度常常反映學(xué)生所在團(tuán)體，甚至是社會(huì)對(duì)他的某種評(píng)價(jià)。所以，學(xué)生往往把班主任對(duì)自我的關(guān)懷、愛護(hù)、信任、評(píng)價(jià)同自我在團(tuán)體中的地位和人格價(jià)值聯(lián)系在一齊。班主任的這種情感實(shí)際上就轉(zhuǎn)化為一種社會(huì)環(huán)境因素在每個(gè)學(xué)生心目中不一樣尋常的心理份量。由此可見，班主任的愛對(duì)教育好學(xué)生是多么重要!
年終工作總結(jié)崗位職責(zé)篇十三
作為一名年輕工作者，對(duì)待工作我不敢有絲毫懈怠。我要求自己做到手勤，要多記筆記，多做記錄，盡量把工作中的得失和每次出現(xiàn)的問題記下來以吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)；口勤，要多問，遇到疑難問題或工作中遇到困難就向老同志和有經(jīng)驗(yàn)同志問；耳勤，多聽取同事們提出的好的意見、建議，改進(jìn)工作。由于日常維修工作繁忙，工作記錄常常是擠時(shí)間來完成。在一年中，我記錄了地埋線路的各種事故10多起，并附圖，將位置、參照物距離、線路顏色、線號(hào)等一一記錄。這對(duì)將來線路安全運(yùn)行的整體評(píng)估及維護(hù)水平有了充分的技術(shù)儲(chǔ)備。
為了能處理好每次事故，我做到了認(rèn)真觀察、批注、分析。在每次處理事故前，先分析巡視記錄，計(jì)劃工作內(nèi)容，備齊所需材料，然后和同事們共同探討商量，使每次工作都高效、快速地完成。
（1）班長(zhǎng)是所內(nèi)最基層的管理者，既是指揮員又是戰(zhàn)斗員，是領(lǐng)導(dǎo)意志、意見的體現(xiàn)，也是基層問題的反饋者，因此更要樹立起良好的自身形象，在工作中成為同事的榜樣，在感情上成為同事信任伙伴。要求大家加班自己一定第一個(gè)到，要求愛護(hù)車輛衛(wèi)生，我就經(jīng)常打掃，整理車輛，每次遇到臟、苦、難、險(xiǎn)的情況我就沖在前面以身作則。
（2）關(guān)心同事：遇到同事家里有事,主動(dòng)幫助替班并組織全班一起關(guān)心，慰問，形成一種大家庭氣氛。
今年我堅(jiān)持出滿勤，無(wú)遲到、早退和曠工現(xiàn)象。單位組織的各項(xiàng)活動(dòng)都能按時(shí)到達(dá)，積極參加。
今年是忙碌而充實(shí)的一年。上半年是維護(hù)工作和澗河廣場(chǎng)的照明安裝工作，下半年主要是設(shè)施維護(hù)和管養(yǎng)，以及組織各廣告公司對(duì)各自的燈箱廣告線路全面整改.四、奉獻(xiàn);路燈所是發(fā)展中的單位，領(lǐng)導(dǎo)是有遠(yuǎn)見卓識(shí)的。為了促進(jìn)所的發(fā)展，所對(duì)科、班的工作性質(zhì)和任務(wù)進(jìn)行了改革。在這次改制中，我通過學(xué)習(xí)“照明設(shè)施維修標(biāo)準(zhǔn)”，積極大膽地提出建議意見，并被所領(lǐng)導(dǎo)采納。在分配班組時(shí)，想到的不是哪里輕松，哪里責(zé)任小，而是迎難而上，選擇了運(yùn)行班組。在初期面臨的主要困難有95%以上設(shè)施需要整改維護(hù)；巡視工作的偶發(fā)性，突發(fā)性而造成的被動(dòng)局面；人員素質(zhì)的參差不齊，單獨(dú)操作能力不強(qiáng)。我積極和班內(nèi)的同志想辦法，想對(duì)策，通過幾個(gè)月的高強(qiáng)度工作，在盡量短的時(shí)間內(nèi)改變了局面，使下一步的工作有規(guī)可尋。
為了使自己的思想認(rèn)識(shí)，政治覺悟有更大的提高，我積極向黨組織靠攏，認(rèn)真學(xué)習(xí)十六大精神，在參加委組織的入黨積極分子學(xué)習(xí)和考試中取得了好的成績(jī)，每月的思想?yún)R報(bào)都能如實(shí)客觀的反映自己的工作學(xué)習(xí)和思想狀況。
2、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)，提高工作質(zhì)量。
提高工作效率，在每次工作前做好準(zhǔn)備，不打無(wú)準(zhǔn)備之仗。
在提高設(shè)施的安全運(yùn)行后，解放一部分人員利用人員、技術(shù)、車輛優(yōu)勢(shì)走出去，開辟新的收入來源。在閑暇時(shí)間修廢利舊，以達(dá)到截流目的。
年終工作總結(jié)崗位職責(zé)篇十四
1．在生產(chǎn)經(jīng)理的直接領(lǐng)導(dǎo)下，全面負(fù)責(zé)企業(yè)的原材料、輔助材料、低值易耗品、工具、模具、產(chǎn)品生產(chǎn)各工序、產(chǎn)成品包裝入庫(kù)前的質(zhì)量檢驗(yàn)工作，對(duì)生產(chǎn)經(jīng)理負(fù)責(zé)。2．根據(jù)市場(chǎng)需求、企業(yè)生產(chǎn)和技術(shù)能力、原材料質(zhì)量狀況制定本企業(yè)的產(chǎn)品質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，以及各工序加工質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，并將標(biāo)準(zhǔn)落實(shí)到每一個(gè)生產(chǎn)環(huán)節(jié)，保證產(chǎn)品質(zhì)量的不斷提高，確保質(zhì)量管理目標(biāo)的順利實(shí)現(xiàn)。
3．根據(jù)生產(chǎn)訂單和生產(chǎn)計(jì)劃，對(duì)采購(gòu)供應(yīng)的原材料，按照技術(shù)部制定的標(biāo)準(zhǔn)及本部門制定的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，組織進(jìn)行來料檢驗(yàn)。
4．根據(jù)生產(chǎn)計(jì)劃安排質(zhì)檢人員按照質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)及客戶要求，進(jìn)行生產(chǎn)各環(huán)節(jié)、各工序的質(zhì)量檢查驗(yàn)收工作，以及出貨前的全面檢查工作。
5．定期組織對(duì)各工序質(zhì)檢員、各工序班組長(zhǎng)進(jìn)行培訓(xùn)，提高本部門的品質(zhì)控制能力和工作水平。
6．必須全面配合企業(yè)推行iso9001：2000質(zhì)量管理體系/iso：1996環(huán)境管理體系/ohsas：2000安全管理體系，按三大管理體系的標(biāo)準(zhǔn)和要求統(tǒng)領(lǐng)企業(yè)的“一體化”管理工作，以實(shí)現(xiàn)公司制定的管理方針和管理目標(biāo)，使三大管理體系進(jìn)一步完善和發(fā)展。7．組織對(duì)原材料、生產(chǎn)加工過程、產(chǎn)成品出貨過程進(jìn)行檢查，一般“緊急放行”與“生產(chǎn)叫?！钡臎Q定的重大“緊急放行”與“生產(chǎn)叫?！钡某鯇?。
8．努力降低質(zhì)量管理成本，提高質(zhì)量管理水平，加強(qiáng)同各部門的溝通協(xié)調(diào)工作，解決質(zhì)量管理工作中出現(xiàn)的各類問題，并及時(shí)向總經(jīng)理匯報(bào)三大體系運(yùn)行情況及外部聯(lián)絡(luò)情況，拿出自己的處理意見和解決方式，供總經(jīng)理決策參考。
9．每周向生產(chǎn)總監(jiān)匯報(bào)工作，并遞交下周工作計(jì)劃。每月底寫出本月工作總結(jié)及下月工作計(jì)劃，經(jīng)審批后落實(shí)實(shí)施。對(duì)出現(xiàn)的質(zhì)量問題進(jìn)行全面的、系統(tǒng)的分析，并拿出意見、方案、措施進(jìn)行改善。
10．在完成本職工作的同時(shí)，認(rèn)真完成總經(jīng)理交給的其他各項(xiàng)工作任務(wù)。
2．一般生產(chǎn)叫停權(quán)，重大生產(chǎn)叫停初審權(quán)。
3．所屬品質(zhì)人員的管理權(quán)、考核權(quán)、任務(wù)和使用權(quán)。
4．品質(zhì)問題的協(xié)調(diào)權(quán)。
5．一般樣板的確認(rèn)權(quán)，新產(chǎn)品或重大樣板決斷的初審權(quán)。
1．有事業(yè)心的責(zé)任感，德才兼?zhèn)?，原則性強(qiáng)。
2．熟練掌握一體化管理體系，按一體化標(biāo)準(zhǔn)推行。
年終工作總結(jié)崗位職責(zé)篇十五
從20xx年x月x日來到南水北調(diào)溫博三標(biāo)項(xiàng)目部后，一直在質(zhì)量管理部任職，主要負(fù)責(zé)項(xiàng)目部各個(gè)工作面的資料工作，這一年中，自己不論從理論知識(shí)，實(shí)踐和思想等各個(gè)方面，都得到了很大的提高，范文之思想?yún)R報(bào):個(gè)人履行崗位職責(zé)情況?，F(xiàn)就本人一年來的工作和學(xué)習(xí)情況作以總結(jié)。
一、思想方面。
一年來我堅(jiān)持政治理論學(xué)習(xí)，努力學(xué)習(xí)xxx會(huì)議精神，嚴(yán)格按照八榮八恥的行為準(zhǔn)則規(guī)范自己的日常行為，遵守國(guó)家法紀(jì)，服從組織安排。認(rèn)真閱讀學(xué)習(xí)每期的公司簡(jiǎn)報(bào)，關(guān)心集團(tuán)動(dòng)態(tài)與發(fā)展，思想?yún)R報(bào)《個(gè)人履行崗位職責(zé)情況》在日常工作中從思想上正確認(rèn)識(shí)、對(duì)待自己；能正確對(duì)待和處理好上級(jí)關(guān)系；切實(shí)為項(xiàng)目領(lǐng)導(dǎo)排憂解難；能正確對(duì)待同事，團(tuán)結(jié)互助；努力作好本職工作，辦自己該辦的事；從不越權(quán)行事，遇事積極主動(dòng)向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)和請(qǐng)示工作；在日常工作中不回避矛盾，推委矛盾；積極團(tuán)結(jié)同事，互幫互學(xué)。
二.學(xué)習(xí)工作方面。
一年來，本人堅(jiān)持業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，主要結(jié)合工程項(xiàng)目實(shí)際情況學(xué)習(xí)項(xiàng)目管理、工程施工技術(shù)、水工、公路、建筑等方面的規(guī)范規(guī)定，進(jìn)一步加強(qiáng)自己的業(yè)務(wù)水平。能堅(jiān)持向有經(jīng)驗(yàn)的同事虛心請(qǐng)教，積極向領(lǐng)導(dǎo)、前輩負(fù)責(zé)人學(xué)習(xí)，努力使項(xiàng)目質(zhì)量管理工作不斷向前進(jìn)步。
年終工作總結(jié)崗位職責(zé)篇十六
履行崗位職責(zé)情況工作總結(jié)轉(zhuǎn)眼間又到了十二月，這年的工作已經(jīng)接近了尾聲，根據(jù)自身工作的實(shí)際情況，我對(duì)自己的工作做出分析評(píng)定，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，提出改進(jìn)方法，以便使自己在今后的工作中能懲前毖后，揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短，為今后不斷改進(jìn)工作方法，提高工作效率提供依據(jù)。
1、日常工作。
為了能處理好每次事故，我做到了認(rèn)真觀察、批注、分析。在每次處理事故前，先分析巡視記錄，計(jì)劃工作內(nèi)容，備齊所需材料，然后和同事們共同探討商量，使每次工作都高效、快速地完成。
（1）班長(zhǎng)是所內(nèi)最基層的管理者，既是指揮員又是戰(zhàn)斗員，是領(lǐng)導(dǎo)意志、意見的體現(xiàn)，也是基層問題的反饋者，因此更要樹立起良好的自身形象，在工作中成為同事的榜樣，在感情上成為同事信任伙伴。要求大家加班自己一定第一個(gè)到，要求愛護(hù)車輛衛(wèi)生，我就經(jīng)常打掃，整理車輛，每次遇到臟、苦、難、險(xiǎn)的情況我就沖在前面以身作則。
（2）關(guān)心同事：遇到同事家里有事,主動(dòng)幫助替班并組織全班一起關(guān)心，慰問，形成一種大家庭氣氛。
今年我堅(jiān)持出滿勤，無(wú)遲到、早退和曠工現(xiàn)象。單位組織的各項(xiàng)活動(dòng)都能按時(shí)到達(dá)，積極參加。
上半年是維護(hù)工作和澗河廣場(chǎng)的照明安裝工作，下半年主要是設(shè)施維護(hù)和管養(yǎng)，以及組織各廣告公司對(duì)各自的燈箱廣告線路全面整改.
路燈所是發(fā)展中的單位，領(lǐng)導(dǎo)是有遠(yuǎn)見卓識(shí)的。為了促進(jìn)所的發(fā)展，所對(duì)科、班的工作性質(zhì)和任務(wù)進(jìn)行了改革。在這次改制中，我通過學(xué)習(xí)“照明設(shè)施維修標(biāo)準(zhǔn)”，積極大膽地提出建議意見，并被所領(lǐng)導(dǎo)采納。在分配班組時(shí)，想到的不是哪里輕松，哪里責(zé)任小，而是迎難而上，選擇了運(yùn)行班組。在初期面臨的主要困難有95%以上設(shè)施需要整改維護(hù)；巡視工作的偶發(fā)性，突發(fā)性而造成的被動(dòng)局面；人員素質(zhì)的參差不齊，單獨(dú)操作能力不強(qiáng)。我積極和班內(nèi)的同志想辦法，想對(duì)策，通過幾個(gè)月的高強(qiáng)度工作，在盡量短的時(shí)間內(nèi)改變了局面，使下一步的工作有規(guī)可尋。
為了使自己的思想認(rèn)識(shí)，政治覺悟有更大的提高，我積極向黨組織靠攏，認(rèn)真學(xué)習(xí)十六大精神，在參加委組織的入黨積極分子學(xué)習(xí)和考試中取得了好的成績(jī)，每月的思想?yún)R報(bào)都能如實(shí)客觀的反映自己的工作學(xué)習(xí)和思想狀況。
4、雖能認(rèn)真做好工作記錄，但流于形式。
提高工作效率，在每次工作前做好準(zhǔn)備，不打無(wú)準(zhǔn)備之仗。
1、將所有設(shè)施全部再檢查一遍，對(duì)一些薄弱環(huán)節(jié)群策群力，想辦法解決。
在提高設(shè)施的安全運(yùn)行后，解放一部分人員利用人員、技術(shù)、車輛優(yōu)勢(shì)走出去，開辟新的收入來源。在閑暇時(shí)間修廢利舊，以達(dá)到截流目的。
時(shí)間過的真快，又是一個(gè)學(xué)年末，回顧這個(gè)學(xué)年所從事的所有工作，基本上是圓滿地完成任務(wù)。當(dāng)然，在工作中我享受到了收獲的喜悅，也在工作中發(fā)現(xiàn)了一些存在的問題。下面就本學(xué)年的工作做以具體的總結(jié)：
政治思想方面。
我堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，堅(jiān)持改革開放，遵紀(jì)守法。認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，及時(shí)更新教育理念。積極參加校本培訓(xùn)，并做了大量的政治筆記與理論筆記。新的教育形式不允許我們?cè)谡n堂上重復(fù)講書，我們必須具有先進(jìn)的教育觀念，才能適應(yīng)教育的發(fā)展。所以我不但注重集體的政治理論學(xué)習(xí)，還注意從書本中汲取營(yíng)養(yǎng)，更是利用網(wǎng)絡(luò)不斷為自己“充電”，認(rèn)真學(xué)習(xí)仔細(xì)體會(huì)新形勢(shì)下怎樣做一名好教師。
教育教學(xué)方面。
覺得，作為一名人民教師，不僅僅是貫穿書本上的東西，而更重要的是要注重學(xué)生的身心健康成長(zhǎng)。
紀(jì)律、考勤方面。
不遲到、早退，無(wú)特殊情況，不隨意請(qǐng)假。學(xué)校的各類活動(dòng)均能參加。我積極參加校本培訓(xùn)、政治學(xué)習(xí)、教研活動(dòng)、值日、升旗禮。不放過任何一次學(xué)習(xí)、提高的機(jī)會(huì)，不落下每天的本職工作。在工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事，對(duì)人真誠(chéng)，從不鬧無(wú)原則的糾紛，盡量以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行。
加強(qiáng)學(xué)習(xí)。積極參加繼續(xù)教育培訓(xùn)和校本培訓(xùn)以及各類政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平。加強(qiáng)與教師間的溝通和交流，充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，使自己的綜合素質(zhì)得到提升。
從2010年7月15日來到南水北調(diào)溫博三標(biāo)項(xiàng)目部后，一直在質(zhì)量管理部任職，主要負(fù)責(zé)項(xiàng)目部各個(gè)工作面的資料工作，這一年中，自己不論從理論知識(shí)，實(shí)踐和思想等各個(gè)方面，都得到了很大的提高，范文之思想?yún)R報(bào):個(gè)人履行崗位職責(zé)情況?，F(xiàn)就本人一年來的工作和學(xué)習(xí)情況作以總結(jié)。
一年來我堅(jiān)持政治理論學(xué)習(xí)，努力學(xué)習(xí)十七大會(huì)議精神，嚴(yán)格按照八榮八恥的行為準(zhǔn)則規(guī)范自己的日常行為，遵守國(guó)家法紀(jì)，服從組織安排。認(rèn)真閱讀學(xué)習(xí)每期的公司簡(jiǎn)報(bào)，關(guān)心集團(tuán)動(dòng)態(tài)與發(fā)展，思想?yún)R報(bào)《個(gè)人履行崗位職責(zé)情況》在日常工作中從思想上正確認(rèn)識(shí)、對(duì)待自己；能正確對(duì)待和處理好上級(jí)關(guān)系；切實(shí)為項(xiàng)目領(lǐng)導(dǎo)排憂解難；能正確對(duì)待同事，團(tuán)結(jié)互助；努力作好本職工作，辦自己該辦的事；從不越權(quán)行事，遇事積極主動(dòng)向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)和請(qǐng)示工作；在日常工作中不回避矛盾，推委矛盾；積極團(tuán)結(jié)同事，互幫互學(xué)。
二.學(xué)習(xí)工作方面一年來，本人堅(jiān)持業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，主要結(jié)合工程項(xiàng)目實(shí)際情況學(xué)習(xí)項(xiàng)目管理、工程施工技術(shù)、水工、公路、建筑等方面的規(guī)范規(guī)定，進(jìn)一步加強(qiáng)自己的業(yè)務(wù)水平。能堅(jiān)持向有經(jīng)驗(yàn)的同事虛心請(qǐng)教，積極向領(lǐng)導(dǎo)、前輩負(fù)責(zé)人學(xué)習(xí)，努力使項(xiàng)目質(zhì)量管理工作不斷向前進(jìn)步。
三.在廉潔自律方面。
2011年度，本人能夠自覺學(xué)習(xí)有關(guān)廉潔自律的有關(guān)法規(guī)、制度；自覺維護(hù)和遵守公司、項(xiàng)目部各項(xiàng)規(guī)章制度，樹立了正確的價(jià)值觀、思想觀和取向觀；積極開展批評(píng)與自我批評(píng)；堅(jiān)決執(zhí)行個(gè)人重大事項(xiàng)事前匯報(bào)和請(qǐng)示制度；服從組織安排，不為個(gè)人職務(wù)、待遇、職稱等私利找領(lǐng)導(dǎo)；不請(qǐng)客送禮，在日常工作活動(dòng)中不接受送禮；不以權(quán)謀私，自覺接受領(lǐng)導(dǎo)和群眾的監(jiān)督。
回顧自己在在質(zhì)量部的工作經(jīng)歷，我感到誠(chéng)惶誠(chéng)恐，深刻的認(rèn)識(shí)到質(zhì)量工作責(zé)任重大，也清楚自己還有許多有待提高的地方，還要不斷加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)，不斷提高自己的業(yè)務(wù)、思想素質(zhì)，為中水十五局的發(fā)展奉獻(xiàn)自己全部的力量。
年終工作總結(jié)崗位職責(zé)篇十七
20xx年我在分理處擔(dān)任副主任主持工作，這一年來，全國(guó)銀行業(yè)都毫不例外的經(jīng)歷了資本市場(chǎng)暴風(fēng)驟雨般的沖擊和洗禮，同時(shí)農(nóng)業(yè)銀行完成了股份制改造上市的前期工作，分理處還經(jīng)受了因合并機(jī)構(gòu)帶來的存款擠兌，經(jīng)過這一年，分理處也將勃發(fā)出新的生命力，升格成為二級(jí)支行。
總結(jié)全年工作，述職如下：
我在追求自己提高和進(jìn)步的同時(shí)，思索著怎樣把企業(yè)文化建設(shè)的理念運(yùn)用到工作中，我嘗試把儒家的仁愛思想引入工作。正如孔子所言，“道之以政，齊之以刑，民免而無(wú)恥，道之以德，齊之以禮，有恥且格?！笔箚T工從根本上樹立一種責(zé)任感和使命感，讓職工能自覺加強(qiáng)學(xué)習(xí)，加強(qiáng)修養(yǎng)。我致力于把分理處建設(shè)成為一個(gè)員工之間相互協(xié)作、相互信任、相互尊重、團(tuán)結(jié)和睦的職工之家，實(shí)現(xiàn)員工個(gè)體和分理處集體的共同發(fā)展，對(duì)員工既嚴(yán)格管理又關(guān)心愛護(hù)。分理處楊世平的公公去世，我處沒有當(dāng)班的全體員工在李行長(zhǎng)和熊行長(zhǎng)的帶領(lǐng)下前去慰問；劉典鳳的母親和田德鑫的公公生病住院，我們分理處的員工大家一起下班后送上鮮花表示慰問。分理處員工的精神面貌、日常工作和學(xué)習(xí)都是健康的積極向上的，特別是服務(wù)態(tài)度得到了很多客戶的好評(píng)。
在年5月份支行組織的業(yè)務(wù)技能競(jìng)賽中，我們分理處派出了3名職工攬括了所有參賽項(xiàng)目的80%的獎(jiǎng)項(xiàng)，分理處的集體榮譽(yù)感得到大大的增強(qiáng)，字全體員工心中有著一個(gè)樸素的信念：“在巫山農(nóng)行不給分理處抹黑，走出巫山不給巫山農(nóng)行抹黑，走向社會(huì)不給農(nóng)行抹黑，這是我們的責(zé)任?！?BR> 今年的資本市場(chǎng)是瘋狂的，連街上的棒棒和老太婆都知道買股票，買基金，來錢快。一到新基金的發(fā)售，排著長(zhǎng)龍到銀行取存款買基金，股市上甚至傳唱著《死了都不賣》和改了歌詞的《國(guó)歌》“錢進(jìn)，錢進(jìn)……”資本市場(chǎng)對(duì)銀行負(fù)債業(yè)務(wù)的沖擊可見一斑。再加上平湖分理處與分理處業(yè)務(wù)的合并，原先平湖分理處的客戶幾乎把到期的定期存款都取到了就近的信用社，對(duì)我們今年的存款沖擊真是雪上加霜。但是，我們還是改進(jìn)服務(wù)爭(zhēng)存款，四處尋找關(guān)系挖存款，走訪低風(fēng)險(xiǎn)客戶要存款。所以，盡管定期儲(chǔ)蓄存款有所下降，但是對(duì)公存款上漲了700多萬(wàn)，銀行卡存款上漲了1000多萬(wàn)，低成本資金在總存款中的比例上漲了11個(gè)百分點(diǎn)。
我們視資產(chǎn)業(yè)務(wù)為我們整個(gè)業(yè)務(wù)的生命線，只有最優(yōu)質(zhì)的信貸資產(chǎn)，才可能有我們最好的效益，否則一切的努力都是竹籃打水一場(chǎng)空。無(wú)論是市場(chǎng)的開拓，貸款的發(fā)放，貸款的催收，以及各項(xiàng)報(bào)表和數(shù)據(jù)的清理，我們分理處的每一個(gè)員工都給予最大的支持。配合個(gè)貸中心發(fā)放二期門市按揭貸款591萬(wàn)，本人利用熟人關(guān)系貨幣清收次級(jí)貸款2萬(wàn)元。
在施行“仁愛”思想管理的同時(shí)，另一只手不忘記法律法規(guī)和內(nèi)部各項(xiàng)規(guī)章制度正確執(zhí)行的教育和學(xué)習(xí)，對(duì)職工進(jìn)行正確的引導(dǎo)，防止道德風(fēng)險(xiǎn)，認(rèn)真執(zhí)行排查制度，鼓勵(lì)職工加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)，考取各類證書，在我任期內(nèi)無(wú)一例案件和重大差錯(cuò)事故的發(fā)生，在市分行的內(nèi)控檢查過程中受到領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。
綜上所述，我認(rèn)為我在年的各項(xiàng)工作中表現(xiàn)是優(yōu)秀的。
最后，祝分理處升格成功，并創(chuàng)造出更加輝煌燦爛的明天！祝全行的各位同仁身體健康！家庭幸福！新春快樂！
年終工作總結(jié)崗位職責(zé)篇十八
一年來，本人在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在局主要領(lǐng)導(dǎo)、班子成員和廣大職工的關(guān)懷、關(guān)心、指導(dǎo)和支持下，深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)黨的十八大精神、^v^理論和“三個(gè)代表”重要思想，認(rèn)真踐行和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持顧大局，講原則，克服困難，奮力拼搏，立足本職，兢兢業(yè)業(yè)，忠于職守，力盡所能，盡心盡職開展工作，較好地完成了上級(jí)交給的各項(xiàng)工作任務(wù)，取得了一定的成績(jī)?，F(xiàn)將本人一年來在履行職責(zé)，任務(wù)完成情況，個(gè)人的主要工作業(yè)績(jī)，思想作風(fēng)建設(shè)和廉政建設(shè)方面的情況以及在工作中存在的主要問題和原因分析報(bào)告如下：
1、協(xié)助局分管領(lǐng)導(dǎo)抓了生豬產(chǎn)業(yè)建設(shè)，努力打造全省生豬養(yǎng)殖重點(diǎn)縣。全縣以正邦農(nóng)牧實(shí)業(yè)有限公司、諸信實(shí)業(yè)有限公司、溫氏畜牧有限公司、祥星畜牧場(chǎng)等省、市龍頭養(yǎng)殖企業(yè)為中心，發(fā)展“公司+農(nóng)戶+合作社”模式，形成了一大批規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化生豬規(guī)模養(yǎng)殖大戶，促進(jìn)了全縣生豬生產(chǎn)的持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展，鞏固了生豬調(diào)出大縣的基礎(chǔ)，獲得了省市主管部門的肯定。
2、認(rèn)真協(xié)助分管領(lǐng)導(dǎo)抓好畜禽養(yǎng)殖清潔生產(chǎn)工作，積極配合全縣水資源污染整治工作。經(jīng)常深入養(yǎng)殖場(chǎng)指導(dǎo)糞污處理設(shè)施建設(shè)，督促養(yǎng)殖場(chǎng)按標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，規(guī)范化管理，糞污病死畜禽無(wú)害化處理，落實(shí)污水達(dá)標(biāo)排放措施。
3、認(rèn)真抓好生豬產(chǎn)業(yè)協(xié)會(huì)建設(shè)。20_年籌備召開了全縣第一屆生豬協(xié)會(huì)第三次全體會(huì)員大會(huì)，新發(fā)展生豬協(xié)會(huì)會(huì)員20多個(gè)，鞏固壯大了生豬協(xié)會(huì)。協(xié)會(huì)建設(shè)基本上步入了規(guī)范化、制度化管理軌道。目前，協(xié)會(huì)工作基本上正?；_展，定期編發(fā)了生豬、飼料、獸藥價(jià)格信息和有關(guān)技術(shù)信息到每一個(gè)會(huì)員，成為生豬養(yǎng)殖場(chǎng)戶的貼心服務(wù)員，努力把協(xié)會(huì)辦成會(huì)員之家。
4、積極完成縣里及局里交辦的其它工作。能自覺參加信訪維穩(wěn)工作，掛點(diǎn)聯(lián)系工作、防災(zāi)抗災(zāi)救災(zāi)工作、送科技下鄉(xiāng)工作等，并較好地完成了任務(wù)，做到不拖后腿，力求先進(jìn)。
二、思想作風(fēng)建設(shè)和廉政建設(shè)方面的表現(xiàn)。
1、自覺加強(qiáng)政治理論修養(yǎng)，堅(jiān)定政治信仰。能自覺學(xué)習(xí)黨的十八大精神和^v^建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義理論以及“三個(gè)代表”重要思想，認(rèn)真貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)定政治理想和信念，在思想上、政治上和行動(dòng)上和^v^保持高度一致，堅(jiān)持和縣委、縣政府保持高度一致。堅(jiān)定蘇區(qū)振興，全面建設(shè)小康社會(huì)、和諧社會(huì)的信心，加強(qiáng)自身修養(yǎng)，努力改造自己的主觀世界，樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。忠于黨和人民的事業(yè)，愛崗敬業(yè)，有較強(qiáng)的事業(yè)心和政治敏感性。在學(xué)習(xí)中，能堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，總結(jié)一些心得體會(huì)，努力使自己在政治上更為成熟，業(yè)務(wù)上更加精通熟練。在工作中，自覺堅(jiān)持原則，顧大局，不越權(quán)，不越位，依法行政，秉公辦事，不搞小團(tuán)體小圈子，不搞個(gè)人崇拜，做事講公道。崇尚科學(xué)，不參與封建迷信活動(dòng)，主張樹立和發(fā)揚(yáng)社會(huì)主義新道德、新風(fēng)尚。
2、認(rèn)真踐行科學(xué)發(fā)展觀，扎實(shí)提高工作能力。在工作中，堅(jiān)持運(yùn)用辯證唯物主義的觀點(diǎn)、立場(chǎng)、方法去分析、觀察和解決問題，力求用科學(xué)發(fā)展觀的眼光，全面、客觀、正確分析和解決問題，努力與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，自覺當(dāng)好領(lǐng)導(dǎo)的參謀和助手。有吃苦耐勞精神，勇于擔(dān)當(dāng)，不推御責(zé)任，不上交矛盾，能主動(dòng)配合主要領(lǐng)導(dǎo)和班子成員處理協(xié)調(diào)各方面的關(guān)系。
3、求真務(wù)實(shí)，不斷改善工作作風(fēng)。在工作中，能堅(jiān)持民主集中制原則，識(shí)大體，顧大局，服從組織工作分配。無(wú)論份內(nèi)份外工作都能認(rèn)真正確對(duì)待，積極去完成，去做好。在工作中敢于擔(dān)當(dāng)責(zé)任，能開展批評(píng)和自我批評(píng)，不搞小動(dòng)作，不搞小圈子，能團(tuán)結(jié)班子成員協(xié)作共事。待人誠(chéng)懇，真誠(chéng)老實(shí)，反對(duì)派性，積極維護(hù)領(lǐng)導(dǎo)威信和班子團(tuán)結(jié)。能自覺遵紀(jì)守法，遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，堅(jiān)持考勤制度，不無(wú)故缺勤，自覺提高工作效率。
4、自覺遵守黨紀(jì)國(guó)法，堅(jiān)持廉潔自律。能認(rèn)真執(zhí)行和嚴(yán)格遵守黨紀(jì)國(guó)法和廉潔從政的各項(xiàng)規(guī)定，自覺抵制不正之風(fēng)，做到生活上厲行節(jié)約，不奢侈浪費(fèi)，不大吃大喝，不參與賭博，生活作風(fēng)比較嚴(yán)謹(jǐn)，在經(jīng)濟(jì)上公私分明，在工作上秉公辦事，依法辦事，不索拿卡要，不貪不占國(guó)家集體財(cái)物，不看重個(gè)人得失。
三、個(gè)人存在的主要問題及原因分析。
本人在工作中還存在許多不足或不盡人意的地方。其主要表現(xiàn)和今后努力的方向如下：
一是政治理論水平還不夠高，學(xué)習(xí)自覺性不夠強(qiáng)，理論聯(lián)系實(shí)際較少，指導(dǎo)實(shí)際工作感到才疏學(xué)淺。
二是全面分析問題、正確處理問題、統(tǒng)籌兼顧各項(xiàng)工作，協(xié)調(diào)各方面關(guān)系的水平不高。
三是由于年紀(jì)較大，從事一些工作時(shí)間太長(zhǎng)，工作積極性、主動(dòng)性不高，存在避重就輕和畏難情緒。
四是由于本人個(gè)性比較直爽，脾氣性格比較急燥，有時(shí)不夠講究工作方法，解決問題的方式不夠科學(xué)，不注意方法，不講究幽默，直來直去，在工作中易對(duì)同志造成傷害等等。
針對(duì)這些問題，在今后的工作中我將通過加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，不斷充電，提高自身的理論修養(yǎng)，不斷適應(yīng)時(shí)代發(fā)展要求，不斷滿足工作的迫切需要;以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，樹立全局和大局意識(shí)，統(tǒng)籌兼顧做好各項(xiàng)工作，突出重點(diǎn)，有的放失、克服惰性、知難而進(jìn)，進(jìn)一步解放思想，實(shí)事求是，開拓創(chuàng)新，樹立正確的人生觀和世界觀，增強(qiáng)責(zé)任感和使命感，勤政廉政、潔身自愛、愛崗敬業(yè)、淡泊名利，不斷進(jìn)取，做一名合格的、群眾公認(rèn)的、人民滿意的國(guó)家公務(wù)員。
履職總結(jié)范文精選。
年終工作總結(jié)崗位職責(zé)篇一
根據(jù)xx鎮(zhèn)中心學(xué)校關(guān)于開展“教育系統(tǒng)履職盡責(zé)督促檢查工作會(huì)議的精神，我校在第一階段學(xué)習(xí)動(dòng)員的基礎(chǔ)上，對(duì)照崗位職責(zé)，認(rèn)真開展了自查自糾工作，深入查找工作中存在的問題?，F(xiàn)將自查工作情況報(bào)告如下：
為了認(rèn)真抓好第二階段的工作，我校成立了由鄭政柏校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的自查工作領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組成員對(duì)照“五個(gè)方面”的自查要求，帶頭自查，帶頭征求意見，落實(shí)責(zé)任，采取自上而下的方式，先從領(lǐng)導(dǎo)班子成員查起，然后到每一位教職工，分層分級(jí)組織進(jìn)行。按照權(quán)責(zé)對(duì)等的原則，逐項(xiàng)逐條展開自查，找出差距廣泛聽取意見，真誠(chéng)采納意見和建議。
5月6日下午，學(xué)校召開了向前小學(xué)接受履職盡責(zé)督促檢查工作自查自糾動(dòng)員會(huì)，全體教師參會(huì)，會(huì)上明水紅主任宣讀《向前小學(xué)接受履職盡責(zé)督促檢查工作實(shí)施方案》，布置學(xué)校相關(guān)工作；劉合福校長(zhǎng)組織學(xué)習(xí)了湖北省《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》細(xì)則。通過學(xué)習(xí)，要求全體教師觀大勢(shì)，識(shí)大局，要充分認(rèn)識(shí)履職盡責(zé)督查工作的意義與重要性，認(rèn)真開展自查自省，不斷提高境界，做到思想到位；嚴(yán)于律已、盡職盡責(zé)，做到行動(dòng)到位。筑起思想道德教育和制度堅(jiān)持制約兩道防線，以制度來規(guī)范，以監(jiān)督來強(qiáng)化，把紀(jì)律挺在前面，爭(zhēng)做遵規(guī)守紀(jì)的局中人，努力營(yíng)造風(fēng)清氣正的校園文化氛圍。會(huì)后全體教師簽訂了《向前小學(xué)教師履職盡責(zé)承認(rèn)書》。
按照xx鎮(zhèn)中心學(xué)校的統(tǒng)一部署，5月、6月為自查自糾階段，我們就“主體責(zé)任、依法治校、服務(wù)師生、師德師風(fēng)”四個(gè)方面進(jìn)行了督查檢查，通過自查活動(dòng)的開展，領(lǐng)導(dǎo)班子成員帶頭學(xué)習(xí)貫徹廉潔自律準(zhǔn)則和紀(jì)律處分條例，在工作中發(fā)揮表率作用，每天校委會(huì)成員每天率先到校，最后離校，最臟最累的事情帶頭干，從我做起、從現(xiàn)在做起，嚴(yán)以律己。
依法治校方面，我們嚴(yán)格按照國(guó)家政策落實(shí)教學(xué)計(jì)劃，開齊課程開足課時(shí)，嚴(yán)格按照國(guó)家規(guī)定收費(fèi)，不違規(guī)辦班、辦學(xué)，就近招生，不亂招生。通過自查，我校沒有一個(gè)教師在外辦補(bǔ)習(xí)班，沒有一個(gè)教師在外補(bǔ)習(xí)班中兼職。
在服務(wù)師生方面，我校嚴(yán)格落實(shí)“一課一輔”規(guī)定，不加重學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，不強(qiáng)制學(xué)生或家長(zhǎng)購(gòu)買課外讀物；也沒有教師向?qū)W生或家長(zhǎng)推銷課外教輔資料或課外讀物并從中謀利的。在代收費(fèi)方面，一是食堂就餐，我們堅(jiān)持非盈利、自愿原則，多方面改善學(xué)生伙食；另一方面是學(xué)生平安保險(xiǎn)，我們禁止保險(xiǎn)機(jī)構(gòu)進(jìn)校園購(gòu)買，支持校外購(gòu)買，同時(shí)堅(jiān)持價(jià)值自愿原則。堅(jiān)持校園安全常態(tài)化管理，堅(jiān)持每周排查制度，確保校園安全。班主任堅(jiān)持家訪制度，積極開展生命安全教育和心理健康教育，確保學(xué)生健康快樂成長(zhǎng)。堅(jiān)持收費(fèi)公開制度，不向家長(zhǎng)都收一分錢。
我們開展了“校服、飲用奶（營(yíng)養(yǎng)餐）商業(yè)保險(xiǎn)、教材教輔”四項(xiàng)整治活動(dòng)，在這是各方面，我們一是堅(jiān)持自愿原則，二是做到陽(yáng)光操作。學(xué)校20xx年收取的商業(yè)保險(xiǎn)支教費(fèi)，我們上交了財(cái)政專戶，按照開發(fā)區(qū)紀(jì)委和財(cái)政局的政策要求，我們進(jìn)行了清退。教師不存在從中收受返點(diǎn)、回扣現(xiàn)象。
在財(cái)務(wù)方面，我們開展了財(cái)務(wù)違規(guī)自查、工會(huì)經(jīng)費(fèi)使用自查工作，對(duì)財(cái)務(wù)上出現(xiàn)的問題及時(shí)整改，6月份開展的財(cái)務(wù)違規(guī)自查中，我校出現(xiàn)的辦公費(fèi)50元無(wú)明細(xì)，校車維修50元無(wú)明細(xì)違規(guī)問題進(jìn)行了及時(shí)整改；工會(huì)經(jīng)費(fèi)嚴(yán)格國(guó)家規(guī)定執(zhí)行，嚴(yán)格控制標(biāo)準(zhǔn)。
在師德師風(fēng)方面，我們認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)了《湖北省中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》，教師沒有體罰或變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象，沒有教師組織學(xué)生在校內(nèi)或校外有償補(bǔ)課現(xiàn)象，許多教師特別是年輕教師都是無(wú)償為后進(jìn)生輔導(dǎo)。更沒有教師接受或索要學(xué)生或家長(zhǎng)的錢財(cái)、禮物、有價(jià)證券等現(xiàn)象。
通過問卷調(diào)查和自查，我校主要存在“履職盡責(zé)的重要性認(rèn)識(shí)不夠、工作效率不高，教學(xué)質(zhì)量不高、主動(dòng)服務(wù)意識(shí)不夠強(qiáng)”等方面存在的問題和薄弱環(huán)節(jié)。
針對(duì)這些問題，我們強(qiáng)化責(zé)任，明確措施，建立長(zhǎng)效機(jī)制，確保學(xué)校和教師健康有序的發(fā)展，逐步提高我們的教學(xué)質(zhì)量，更好地為學(xué)生、家長(zhǎng)服務(wù)。
1、深入開展“兩學(xué)一做”活動(dòng)，加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，武裝頭腦，抬高政治敏銳性，深入理解履職盡責(zé)的深遠(yuǎn)意義。
2、進(jìn)一步落實(shí)管理制度，明確責(zé)任，明確崗位職責(zé)，落實(shí)一崗雙責(zé)，進(jìn)一步強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)。
3、進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。
4、細(xì)化學(xué)校管理，使學(xué)校各方面管理精細(xì)化，向管理要效益。綜上所述，我校嚴(yán)格按照區(qū)育局開展此項(xiàng)活動(dòng)的工作要求，圍繞履行職能和責(zé)任落實(shí)情況，對(duì)照學(xué)校相關(guān)規(guī)定及教育教學(xué)管理等方面的制度，對(duì)照各自擔(dān)負(fù)的職責(zé)，對(duì)照廣大群眾的意見等情況進(jìn)行系統(tǒng)的自查，找準(zhǔn)學(xué)校、個(gè)人存在的問題和薄弱環(huán)節(jié)；并將自查的情況和征求的意見進(jìn)行分析歸類，對(duì)學(xué)校每個(gè)具體崗位的職責(zé)設(shè)定、責(zé)任落實(shí)的現(xiàn)狀等進(jìn)行系統(tǒng)梳理，提出整改措施，有效地提高了廣大黨員干部尤其是行政班子的執(zhí)行力，進(jìn)一步提升了辦事效能，為實(shí)現(xiàn)學(xué)校既快又好的跨越式發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。
年終工作總結(jié)崗位職責(zé)篇二
1、負(fù)責(zé)各事業(yè)單位的銀行存款及現(xiàn)金的日常業(yè)務(wù)、協(xié)調(diào)事業(yè)單位與財(cái)政、銀行的會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)、憑證編制制業(yè)務(wù)，處理各單位報(bào)賬業(yè)務(wù)，明細(xì)賬、固定資產(chǎn)賬及總賬業(yè)務(wù)，已存入核算中心所有事業(yè)單位財(cái)務(wù)檔案的管理及查閱業(yè)務(wù)。
2、負(fù)責(zé)13個(gè)村級(jí)銀行存款日常業(yè)務(wù)、憑證編制業(yè)務(wù)，協(xié)調(diào)村級(jí)與財(cái)政、銀行的會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)，做好與總賬員業(yè)務(wù)銜接工作，9月至7月財(cái)務(wù)檔案的保管及查閱業(yè)務(wù)。
3、負(fù)責(zé)脫貧攻堅(jiān)電子臺(tái)賬每年大量數(shù)據(jù)的更新及各項(xiàng)數(shù)據(jù)的上報(bào)工作、與紙質(zhì)臺(tái)賬的銜接，協(xié)同村會(huì)計(jì)完成紙質(zhì)臺(tái)賬的更新任務(wù)。
4、負(fù)責(zé)每年小額扶貧及大戶貸款數(shù)據(jù)的錄入、上報(bào)業(yè)務(wù)，每年股金兌付及相關(guān)業(yè)務(wù)。
5、協(xié)助完成農(nóng)服中心主任吩咐其它業(yè)務(wù)，如：合作社資料申報(bào)，中心人員信息的采集上報(bào)，其它業(yè)務(wù)電子資料的下載、錄入、上報(bào)等。
6、協(xié)助完成財(cái)政所所長(zhǎng)及鎮(zhèn)政府吩咐其它業(yè)務(wù)，如：物品看發(fā)、禁燒秸稈值班、電腦維護(hù)等。
1、零散業(yè)務(wù)太多，由于一直在兩個(gè)部門領(lǐng)導(dǎo)之下。
2、進(jìn)取心不夠強(qiáng)烈，由于長(zhǎng)時(shí)間做會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)，而會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)又沒有明顯的成績(jī)，因此有待進(jìn)一步加強(qiáng)進(jìn)取激情。
3、專業(yè)知識(shí)不夠熟練，沒有太多時(shí)間去學(xué)習(xí)，以后盡量擠時(shí)間去改進(jìn)現(xiàn)狀。
1、由于近年來發(fā)展迅速，大量的拆遷、萬(wàn)頃良田、土地整理、土地掛鉤張圩干渠工程等及農(nóng)業(yè)方面的業(yè)務(wù)量與日俱增，并一直在兩個(gè)部門領(lǐng)導(dǎo)之下，于是財(cái)務(wù)上就增加了許多業(yè)務(wù)，而且農(nóng)服中心的具體業(yè)務(wù)也非常多。并不是每次分配工作任務(wù)所給的時(shí)間都充分，偶然會(huì)感到工作緊張、負(fù)荷量大。
2、大量的工作幾乎很少有落后，因此工作效率還是很高的。
3、從7月份至今，在財(cái)務(wù)上實(shí)現(xiàn)零差率，我個(gè)人認(rèn)為我的責(zé)任心（每次下班我都要摸摸門窗、抽屜、檔案柜鎖好了沒有，偶然晚上會(huì)到辦公室看看門、窗、抽屜及大門安全情況）、業(yè)務(wù)水平、電腦知識(shí)比一般人都要強(qiáng)，因此本人能夠勝任本職工作。
年終工作總結(jié)崗位職責(zé)篇三
一個(gè)人想要在職場(chǎng)上發(fā)光發(fā)亮，不斷升值加薪的話只有正確的履行自己的工作職責(zé)，讓領(lǐng)導(dǎo)看見你的才能、你的發(fā)光點(diǎn)才會(huì)有機(jī)會(huì)，這就需要你履行自己的崗位職責(zé)，正確的發(fā)揮出你的工作才能。如何履行崗位職責(zé)接下來一起跟大家分享：
從事某一個(gè)崗位，你就應(yīng)該要清楚你是做什么樣的工作，你需要承擔(dān)什么樣的責(zé)任、怎樣做好自己的工作、哪些是你應(yīng)該做的、你應(yīng)該學(xué)習(xí)的，哪些事情是你不能做的，避免犯錯(cuò)誤的這些心里都應(yīng)該清楚，所處的這個(gè)崗位你面對(duì)的對(duì)象是哪些人，工作的重點(diǎn)是解決什么樣的難題，怎樣做好工作，怎樣才能夠取得突破，這樣才能正確的做好崗位上的事情。比如說你是一個(gè)基層的管理者，那么指導(dǎo)好下屬完成上級(jí)下達(dá)的工作任務(wù)、做好溝通協(xié)調(diào)工作、上傳下達(dá)信息、協(xié)助處理工作事務(wù)等等就是在履行工作職責(zé)。工作無(wú)貴賤，平凡的工作崗位上也需正確的履行崗位職責(zé)才能夠發(fā)揮其崗位職能，為企業(yè)的正常運(yùn)轉(zhuǎn)貢獻(xiàn)自己的力量。
學(xué)習(xí)是硬道理，特別是面對(duì)這個(gè)多變的時(shí)代，只有不斷的`吸收更多的行業(yè)知識(shí)、提高自己的技能，才能夠更從容的面對(duì)崗位的變化及挑戰(zhàn)，而不被淘汰。比如說作為一個(gè)基層的管理者，想要更好的勝任工作，你就必須想如何更好的處理工作中的難題、如何培養(yǎng)組織領(lǐng)導(dǎo)能力、如何提高自己的業(yè)務(wù)能力、團(tuán)隊(duì)建設(shè)能力以及跟上司相處的能力等等去做好工作，這樣才能夠正確的履行崗位職責(zé)，并且能夠很好的勝任，讓自己成為一個(gè)優(yōu)秀的基層管理者。
你的工作是你奮戰(zhàn)的主戰(zhàn)場(chǎng)，是你發(fā)揮的工作舞臺(tái)，也是你耕耘的土地。想要收獲工作的果實(shí)只有不斷培養(yǎng)愛崗敬業(yè)的精神，去熱愛自己從事的事業(yè)，去積極的應(yīng)對(duì)及克服工作當(dāng)中遇到的困難、以及不怕挫折失敗越挫越勇的心，才能夠真正為自己所熱愛的事業(yè)而奮斗、在合適的工作崗位上發(fā)揮自己的工作才能，為自己想要奮斗的事業(yè)勇往直前，這樣才是履行崗位職責(zé)正確的方式。人生的價(jià)值是無(wú)限的，學(xué)習(xí)馬云演講說的一句話“夢(mèng)想還是要有的，萬(wàn)一要實(shí)現(xiàn)了呢？”
年終工作總結(jié)崗位職責(zé)篇四
自從大專畢業(yè)后，本人在雨嶺初中任教已滿七年。回想多年的教學(xué)經(jīng)歷感觸頗多，既有成功的喜悅，又有失敗的辛酸。雨嶺初中有四十多年的歷史，現(xiàn)有七個(gè)教學(xué)班，近五百名學(xué)生，二十四位教師。學(xué)校裝有微機(jī)室，多媒體教室，學(xué)生們也可以享受到和大城市學(xué)生同樣的現(xiàn)代教育。我在這里一直從事數(shù)學(xué)教學(xué)和班主任工作。在工作中，堅(jiān)持努力提高自己的思想政治水平和教學(xué)業(yè)務(wù)能力，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，一絲不茍，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)工作有計(jì)劃，有組織，有步驟地開展?，F(xiàn)談一談自己的經(jīng)歷和體會(huì)。
本人熱愛中國(guó)共產(chǎn)黨，忠誠(chéng)黨的事業(yè)，在思想上積極要求進(jìn)步，愛崗敬業(yè)，為人師表，遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，積極參加學(xué)校的各類政治學(xué)習(xí)，并認(rèn)真記錄，及時(shí)反饋，努力提高自己的思想覺悟，不斷完善自我。在工作之余，還堅(jiān)持自學(xué)進(jìn)修，不斷“充電”，不斷更新觀念，提升業(yè)務(wù)水平。在學(xué)習(xí)中我學(xué)到了有關(guān)新課程改革的教育教學(xué)理論及新的課堂理念，使自己在教育教學(xué)實(shí)踐中有很大的收獲。我不善言談卻踏實(shí)肯干，了解我的老師對(duì)我的評(píng)價(jià)大都是兩個(gè)字：實(shí)在。我相信再笨拙的行動(dòng)都能使一切華美的語(yǔ)言黯然失色，只有求真務(wù)實(shí)才能真正有所收獲。我的真誠(chéng)換來的是老師們的信任與照顧，在學(xué)校里與大家和睦相處，團(tuán)結(jié)協(xié)作，做大事講原則，小事講風(fēng)格，服從安排，以大局為重，以學(xué)校利益為重，不計(jì)較個(gè)人得失，較好地處理了個(gè)人利益與集體利益的關(guān)系，多說有利于學(xué)校發(fā)展的話，多做有利于學(xué)校發(fā)展的事，盡職盡責(zé)地做好自己的本職工作。
“數(shù)與形的概念是從現(xiàn)實(shí)世界中得來的”。數(shù)學(xué)來源于實(shí)踐又反過來為實(shí)踐服務(wù)。在科學(xué)日新月異的今天，數(shù)學(xué)廣泛的應(yīng)用性日益顯示出其特有的魅力。因此，教師在教學(xué)中要遵循學(xué)生的認(rèn)識(shí)規(guī)律，將知識(shí)性、應(yīng)用性、趣味性和諧的結(jié)合起來，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，從小培養(yǎng)和提高學(xué)生的數(shù)學(xué)應(yīng)用能力。為此，我在平時(shí)的教學(xué)工作中，除認(rèn)真?zhèn)浜谜n，努力增強(qiáng)上課技能，耐心抓好課后輔導(dǎo)外，還重點(diǎn)從以下三個(gè)方面進(jìn)行探索。
1、從實(shí)際問題導(dǎo)入新課，激發(fā)學(xué)生求知欲。
“人的思維活動(dòng)是由客觀存在所引起的，是從具體的感性認(rèn)識(shí)開始的?！彼?，以真實(shí)、貼近學(xué)生生活的實(shí)際問題引人課題，能把學(xué)生分散的思維迅聚合，學(xué)生情緒，課堂氣氛調(diào)控到最佳狀態(tài)，為新課的開展創(chuàng)設(shè)良好的教學(xué)氛圍。同時(shí)也使學(xué)生認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的迫切性。
在概念教學(xué)中，我結(jié)合生活實(shí)際揭示概念的提出、發(fā)現(xiàn)、抽象、概括的過程，讓學(xué)生更深刻的認(rèn)識(shí)概念，理解它本身的價(jià)值。例如：絕對(duì)值的概念難以理解，新課導(dǎo)入時(shí)，設(shè)計(jì)在車站兩輛出租車載乘客向反方向行駛同樣路程，收取同樣的車費(fèi)，說明在現(xiàn)實(shí)生活中有很多只考慮其距離而不考慮其方向的問題，直觀形象地引出絕對(duì)值的幾何定義，可以讓學(xué)生更好地理解絕對(duì)值的定義，并認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)它的必要性。
在公式、法則的教學(xué)中，結(jié)合生活實(shí)例抽象出數(shù)學(xué)模型，對(duì)其既作出通俗的理解又作出本質(zhì)的揭示，闡明條件與結(jié)論的邏輯聯(lián)系，加深理解。例如：學(xué)習(xí)a=bc型數(shù)量關(guān)系時(shí)，對(duì)課本的一個(gè)開放型問題作如下改編導(dǎo)入新課：小斌家房屋進(jìn)行裝修，買下一大捆粗細(xì)均勻的電線，先要確定其總長(zhǎng)度的值，怎樣做比較簡(jiǎn)捷?(使用的工具不限，可以從中取出一段作為檢驗(yàn)樣品)學(xué)生討論激烈，興趣很高。在解決這個(gè)問題的多種方案中，引導(dǎo)學(xué)生分析其中一種較簡(jiǎn)捷的方法，抽象得出a=bc型數(shù)量關(guān)系，然后再結(jié)合其他生活實(shí)例探究，發(fā)現(xiàn)a=bc型數(shù)量關(guān)系中，b、c和a的倍數(shù)關(guān)系規(guī)律。在此過程中，學(xué)生對(duì)a=bc型數(shù)量關(guān)系加深了理解，并深刻的體會(huì)到其在生活中應(yīng)用廣泛，同時(shí)也培養(yǎng)了學(xué)生解決實(shí)際問題的能力。
2、挖掘教學(xué)知識(shí)點(diǎn)，展開教學(xué)的趣味性和奇異美。
輪子的形狀與生產(chǎn)及日常生活實(shí)際有著緊密的聯(lián)系，學(xué)生可初步體會(huì)科學(xué)來源于實(shí)踐又還原于實(shí)踐生活的道理。
在教學(xué)中要結(jié)合教材展示教材外在形式與內(nèi)在結(jié)構(gòu)的和諧美、奇異美，使學(xué)生受到熏陶，體驗(yàn)到數(shù)學(xué)的價(jià)值，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。如在學(xué)習(xí)幾何引言時(shí)，將課后一些美麗的圖案利用幾何畫板制成動(dòng)畫，可讓學(xué)生直觀的看到圖案的畫法，并且學(xué)生會(huì)驚訝的看到：六角雪花圖案繞中心旋轉(zhuǎn)，速度由慢到快，可產(chǎn)生各種各樣效果奇特的圖案;風(fēng)車圖案的每一葉片可縮為一條線段，當(dāng)葉片為伸展或縮短狀態(tài)時(shí)均可旋轉(zhuǎn)成其他圖案;紫荊花圖案由鼠標(biāo)拖動(dòng)旋轉(zhuǎn)控制點(diǎn)，可演示開花和結(jié)果的形態(tài)過程等。在美的熏陶中，學(xué)生會(huì)感到幾何圖形變換無(wú)窮，妙不可言，在生活中應(yīng)用廣泛，從而對(duì)幾何產(chǎn)生濃厚的興趣。
在教學(xué)中還可以結(jié)合教材設(shè)計(jì)一些形式新穎，引人入勝，富有智力價(jià)值的數(shù)學(xué)游戲，它有利于培養(yǎng)數(shù)學(xué)意識(shí)和數(shù)學(xué)觀念，有利于學(xué)生將所學(xué)的知識(shí)與日常生活中的問題聯(lián)系起來，從而加深對(duì)數(shù)學(xué)的理解。例如：在學(xué)習(xí)“單項(xiàng)式”概念后，設(shè)計(jì)在樹上摘標(biāo)有單項(xiàng)式的蘋果游戲，學(xué)生用鼠標(biāo)點(diǎn)選蘋果拖到籃子里，計(jì)算機(jī)迅速作出判斷，摘對(duì)了給予鼓勵(lì)，摘錯(cuò)了提示錯(cuò)誤并且蘋果返回樹上，充分發(fā)揮多媒體的交互性特點(diǎn)，生動(dòng)活潑的游戲使學(xué)生能更好的掌握概念，更積極主動(dòng)的參與到教學(xué)活動(dòng)中來，優(yōu)化教學(xué)過程。
3、精心編制習(xí)題，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)數(shù)學(xué)的“工具性”
數(shù)學(xué)是人們參加社會(huì)活動(dòng)，從事生產(chǎn)勞動(dòng)和學(xué)習(xí)，研究現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)不可缺少的工具。因此，我在遵循教學(xué)大綱和教學(xué)要求的前提下，根據(jù)當(dāng)?shù)貙?shí)際，適時(shí)的編寫與生活、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)等有關(guān)的內(nèi)容，融入到教學(xué)中。學(xué)生可以看到，利用所學(xué)的數(shù)學(xué)知識(shí)可解決現(xiàn)實(shí)生活中的很多問題，進(jìn)而體會(huì)到數(shù)學(xué)應(yīng)用的重要性。在方程的教學(xué)中，對(duì)學(xué)生介紹儲(chǔ)蓄、保險(xiǎn)、股票、債務(wù)等知識(shí)。
在課堂教學(xué)中，讓學(xué)生自己編寫發(fā)展題，然后從中選出幾個(gè)有代表性的問題讓全體學(xué)生解答，逐步形成學(xué)數(shù)學(xué)，用數(shù)學(xué)的意識(shí)。由此，我的教學(xué)效果顯著。
創(chuàng)建一個(gè)良好的班集體，培育學(xué)生的完整人格，是班主任的重任。通過幾年的觀察、實(shí)踐、積累，我有以下一些體會(huì)。
1、以身作則，行正為范。
“其身正，不令而行;其身不正，雖令不從?！弊鳛橐幻嘀魅?，我要求學(xué)生做到的，自己首先帶頭做到：要求學(xué)生講文明懂禮貌，我首先做到尊重每一位學(xué)生，從不挖苦諷刺他們;教育學(xué)生熱愛勞動(dòng)，我每天早上和下午放學(xué)后和他們一起打掃衛(wèi)生;教育學(xué)生搞好團(tuán)結(jié)，我和他們成為知心朋友;要求學(xué)生認(rèn)真書寫，我在板書是做到書寫規(guī)范。隨手拾起地上的一張廢紙、把講桌上的粉筆盒擺好、以飽滿的熱情出現(xiàn)在學(xué)生面前??這些都是無(wú)聲的教育，潛移默化地感染著學(xué)生、激勵(lì)著學(xué)生。班主任是學(xué)生心目中的榜樣，在全面推進(jìn)素質(zhì)教育的今天，教師更應(yīng)該提高自身素質(zhì)，樹立職業(yè)道德，以高尚的道德風(fēng)范去影響學(xué)生，當(dāng)好學(xué)生指導(dǎo)者和引路人。
2、實(shí)施自我管理，培養(yǎng)管理能力。
班級(jí)常規(guī)管理是一項(xiàng)整體的育人工程。教師要引導(dǎo)學(xué)生自我管理，培養(yǎng)學(xué)生的自我管理能力。每學(xué)期我都根據(jù)班級(jí)的實(shí)際和學(xué)校的要求，參考學(xué)生的意見，及時(shí)地適當(dāng)調(diào)整班規(guī)的具體內(nèi)容，使班規(guī)跟上學(xué)生、班級(jí)情況的變化，引導(dǎo)學(xué)生的行為和品德向更高的層次發(fā)展，促使學(xué)生通過自我教育、自我調(diào)整不斷成長(zhǎng)。我想方設(shè)法構(gòu)建學(xué)生自我管理體制，為學(xué)生設(shè)置多種崗位，讓每個(gè)學(xué)生都有機(jī)會(huì)上崗“施政”，有服務(wù)同學(xué)、鍛煉自己、表現(xiàn)自己、提高自己的機(jī)會(huì)。
建立值日班長(zhǎng)制。學(xué)生按學(xué)號(hào)輪流當(dāng)值日班長(zhǎng)，班中的事各由值日班長(zhǎng)全權(quán)負(fù)責(zé)，常務(wù)班長(zhǎng)協(xié)助工作。值日班長(zhǎng)負(fù)責(zé)檢查當(dāng)天的衛(wèi)生、紀(jì)律，督促每一位同學(xué)做好自己的份內(nèi)事，檢查班干部的工作情況，記載班務(wù)日志。這樣安排大大地激發(fā)了學(xué)生的主動(dòng)性，培養(yǎng)了學(xué)生的管理能力。
民主改選班干部。為了使更多的學(xué)生有當(dāng)班干部的機(jī)會(huì)，讓每一個(gè)學(xué)生都相信“我能行”，同時(shí)也為了時(shí)時(shí)督促班干部把事情做好，我在班級(jí)中民主選舉班干部。學(xué)生進(jìn)行競(jìng)選演講，再由學(xué)生無(wú)記名投票，民主選舉，組建班委會(huì)。這樣既可以給更多的學(xué)生提供鍛煉的機(jī)會(huì)，又有利于學(xué)生班干部擺正個(gè)人和集體的位置，正確處理個(gè)人與集體的關(guān)系。班干部的職責(zé)是協(xié)助值日班長(zhǎng)管理班級(jí)，負(fù)責(zé)文娛、體育、勞動(dòng)、學(xué)習(xí)等方面的工作，并記錄工作情況。
3、注重與學(xué)生溝通，鋪就綠色通道。
癥教育。另外，在人際交流中，當(dāng)一方侃侃而談時(shí)，總希望對(duì)方專心致志傾聽，當(dāng)傾聽者欣賞談?wù)撜叩难哉摃r(shí)，談?wù)撜呔蜁?huì)建立自信。因此，班主任成為一個(gè)合格的傾聽者，有助于取得學(xué)生的信賴，增進(jìn)師生的感情。注視的眼睛、贊同的微笑，會(huì)讓學(xué)生暢所欲言。
導(dǎo)行-----奏響“交響曲”。在交流過程中，班主任應(yīng)該循循善誘，在肯定學(xué)生現(xiàn)有思想的基礎(chǔ)上將其思考引向深入。“動(dòng)之以情，曉之以理”，“情”“理”和諧共振，在疏導(dǎo)中引導(dǎo)學(xué)生改正缺點(diǎn)，向成功邁進(jìn)。
4、用愛和信任感化問題學(xué)生。
在工作中，常會(huì)遇到身上存在不良習(xí)慣的學(xué)生，如有的學(xué)生作業(yè)不能按時(shí)完成，作業(yè)不夠認(rèn)真，對(duì)一切都無(wú)所謂，等等。一個(gè)成功的班主任，要盡可能改變這種困境。在班級(jí)里，班主任可讓這樣的學(xué)生充當(dāng)小助手，參與班級(jí)的管理，絕不能將其冷落，而要讓其充分感受到自己存在的價(jià)值，從內(nèi)心深處迸發(fā)出積極向上的需求。去年我接手的班級(jí)中有一個(gè)小女孩，表達(dá)能力比較強(qiáng)，惹人喜愛，可就是不愛學(xué)習(xí)，不愿寫作業(yè)。她的成績(jī)差，自信心不足。為了幫她樹立信心，我請(qǐng)她擔(dān)任小組長(zhǎng)，協(xié)助我檢查其他同學(xué)的作業(yè)。她感受到自己存在的價(jià)值，開始寫作業(yè)，但仍不能按時(shí)完成。我故意裝作不知道。幾天后的一次班會(huì)上，有學(xué)生反映了此事，我裝出驚詫的樣子，深表不信。學(xué)生將她的作業(yè)送上來，我看了以后，說：“老師對(duì)她一向很放心，今天可能有什么特殊的原因，但我很生氣?！蔽铱戳怂谎郏灰娝齼尚芯К摱诤薜臏I水奪眶而出。從此，她按時(shí)完成作業(yè)，學(xué)習(xí)更加努力。
總之，經(jīng)過五年的教學(xué)實(shí)踐，讓我悟出一個(gè)真諦：愛事業(yè)、愛學(xué)生是教師一切工作的出發(fā)點(diǎn)、原動(dòng)力。只有播下愛的種子，才能得到真的收獲。教師從事的陽(yáng)光事業(yè)、未來工程。也可以這么認(rèn)為：今天，我們?yōu)楹⒆觽儼才艑W(xué)習(xí)和生活;明天，我們的晚年生活將由這些孩子來安排。種瓜得瓜，種豆得豆。現(xiàn)在，我們付出一份的愛，將來得到的卻是無(wú)限的愛，作為一名初中數(shù)學(xué)教師，愛的落腳點(diǎn)在哪里?我認(rèn)為，除了要全面關(guān)心學(xué)生的身心健康外，更多的是要為孩子們創(chuàng)造一個(gè)寬松的、歡愉的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓他們?cè)诤翢o(wú)精神壓力的氣氛中學(xué)習(xí)并掌握數(shù)學(xué)中的基礎(chǔ)知識(shí)，能不斷增強(qiáng)綜合運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)解決問題的能力及運(yùn)用知識(shí)、自主學(xué)習(xí)的.能力，變要他們學(xué)為他們自己要學(xué)。
年終工作總結(jié)崗位職責(zé)篇五
一年以上工作經(jīng)驗(yàn)|男|25歲(1991年1月8日)。
居住地：山東。
聯(lián)系電話：
e-mail：/jianli。
最近工作[6個(gè)月]。
公司：xx有限公司。
行業(yè)：餐飲業(yè)。
最高學(xué)歷。
學(xué)歷：本科。
專業(yè)：食品科學(xué)與工程。
學(xué)校：山東大學(xué)。
自我評(píng)價(jià)。
本人作風(fēng)優(yōu)良、待人誠(chéng)懇，人際關(guān)系良好，處事冷靜穩(wěn)健，能合理地統(tǒng)籌安排生活中的事務(wù)。具備較強(qiáng)的邏輯思維方式，對(duì)事情認(rèn)真負(fù)責(zé)，能吃苦受累，有很強(qiáng)的責(zé)任心和團(tuán)隊(duì)意識(shí)。自信、樂觀，具有一定的創(chuàng)新意識(shí)。
求職意向。
到崗時(shí)間：一個(gè)月之內(nèi)。
工作性質(zhì)：全職。
希望行業(yè)：餐飲業(yè)。
目標(biāo)地點(diǎn)：山東。
期望月薪：面議/月。
目標(biāo)職能：食品衛(wèi)生監(jiān)督。
工作經(jīng)驗(yàn)。
2015/3—2015/9：xx有限公司[6個(gè)月]。
所屬行業(yè)：餐飲業(yè)。
品管部食品衛(wèi)生監(jiān)督。
1.對(duì)生產(chǎn)工作現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行監(jiān)督檢查，對(duì)倉(cāng)庫(kù)原輔料及賬目進(jìn)行檢查。
2.對(duì)成品、人員手部、工器具、生產(chǎn)用水等進(jìn)行大腸及菌落總數(shù)進(jìn)行檢測(cè)。
3.定期對(duì)油的酸價(jià)、蔬菜農(nóng)藥殘留進(jìn)行測(cè)定。
2014/4—2015/1：xx有限公司[9個(gè)月]。
所屬行業(yè)：餐飲業(yè)。
品管部食品衛(wèi)生監(jiān)督。
1.對(duì)食品生產(chǎn)的中心溫度、保存溫度、員工晨檢、冷凍冷藏庫(kù)溫度進(jìn)行檢查并記錄。
2.負(fù)責(zé)為化驗(yàn)室檢驗(yàn)抽樣、送樣，填寫化驗(yàn)室臺(tái)帳。
3.匯總整理和保管好各種檢驗(yàn)數(shù)據(jù)資料，建立完整的質(zhì)量檢驗(yàn)臺(tái)賬等。
教育經(jīng)歷。
2010/9—2014/6山東大學(xué)食品科學(xué)與工程本科。
證書。
2011/12大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)。
語(yǔ)言能力。
英語(yǔ)(良好)聽說(良好)，讀寫(良好)。
年終工作總結(jié)崗位職責(zé)篇六
一、負(fù)責(zé)人（主任醫(yī)師、副主任醫(yī)師）崗位職責(zé)：
1、在院長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)下，負(fù)責(zé)科室的醫(yī)療、
教學(xué)。
科研預(yù)防及行政管理工作。
2、制定本科工作規(guī)劃，組織實(shí)施，經(jīng)常督促檢查實(shí)施情況，按期。
總結(jié)。
匯報(bào)。
3、領(lǐng)導(dǎo)本科人員，對(duì)病員進(jìn)行醫(yī)療、護(hù)理工作，完成醫(yī)療任務(wù)。
4、定時(shí)查房，每周至少一次，共同研究解決重危疑難病例診斷、治療上的問題并親自參加指導(dǎo)急、重、疑難病例搶救處理與特殊疑難和死亡病例的討論、會(huì)診，必要時(shí)組織有關(guān)人員成立搶救小組。
5、組織全科人員學(xué)習(xí)、運(yùn)用國(guó)內(nèi)外醫(yī)學(xué)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，開展新技術(shù)、新療法，進(jìn)行科研工作，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。
6、督促本科人員認(rèn)真執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度和技術(shù)操作常規(guī)，嚴(yán)防并及時(shí)處理差錯(cuò)事故。
7、參加院內(nèi)外診、決定科內(nèi)病員的轉(zhuǎn)科轉(zhuǎn)院。
8、經(jīng)常對(duì)本科人員進(jìn)行醫(yī)德、醫(yī)風(fēng)教育，廉潔行醫(yī)，改善服務(wù)態(tài)度，提高醫(yī)療護(hù)理質(zhì)量，發(fā)揮救死扶傷實(shí)行革命人道主義。
9、領(lǐng)導(dǎo)本科人員的業(yè)務(wù)訓(xùn)練和技術(shù)考核，提出升、調(diào)、獎(jiǎng)、懲意見。
10、審查對(duì)新入院、重危病員診斷、治療計(jì)劃；決定重大手術(shù)及特殊檢查治療；抽查醫(yī)囑、病歷、護(hù)理質(zhì)量。
1、在科主任領(lǐng)導(dǎo)下全面負(fù)責(zé)新生兒科的醫(yī)療、教學(xué)、科研及行政管理工作。
2、每天帶領(lǐng)下級(jí)醫(yī)師進(jìn)行醫(yī)療或教學(xué)查房一次，并指導(dǎo)下級(jí)醫(yī)師診療技術(shù)操作。掌握病情變化，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理并向科主任匯報(bào)，組織有關(guān)人員討論，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。
3、新病人入院48小時(shí)內(nèi)必須進(jìn)行復(fù)查，修改住院醫(yī)師病史、診斷及診療計(jì)劃，審簽出院及轉(zhuǎn)院病例。
4、主持病房的臨床疑難病例討論、會(huì)診，檢查及修改下級(jí)醫(yī)師書寫的病史、病程錄并糾正其中錯(cuò)誤的記錄。
5、每月召開一次醫(yī)療質(zhì)量、病例討論會(huì)，對(duì)當(dāng)月出院病史作全面審查，糾正不當(dāng)之處，及時(shí)討論醫(yī)療質(zhì)量上存在的問題，并提出改進(jìn)意見。及時(shí)做好周轉(zhuǎn)率、使用率、出入院人數(shù)、診斷符合率等各種統(tǒng)計(jì)報(bào)告工作。做好差錯(cuò)事故、疑難病例、搶救病例、優(yōu)質(zhì)病例等七本記錄本的登記及討論工作，逐月上報(bào)醫(yī)務(wù)科。
6、貫徹執(zhí)行各項(xiàng)醫(yī)療規(guī)章制度和技術(shù)操作規(guī)程。及時(shí)安排好住院醫(yī)師床位分配工作安排，經(jīng)常檢查病房管理工作。
7、組織本組醫(yī)師學(xué)習(xí)和運(yùn)用國(guó)內(nèi)外先進(jìn)醫(yī)學(xué)科學(xué)經(jīng)驗(yàn)，開展新技術(shù)、新療法，在上級(jí)醫(yī)師指導(dǎo)下開展科研工作，積累科研資料，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷提高醫(yī)療質(zhì)量。
8、工作中以身作則，嚴(yán)格要求各級(jí)人員，廉潔行醫(yī)，文明服務(wù)，發(fā)揚(yáng)救死扶傷，實(shí)行革命人道主義。
1、24小時(shí)內(nèi)完成新病人病史，及時(shí)完成出院病例的出院錄，書寫病歷字跡要端正，按正規(guī)格式和要求及時(shí)完整填寫各項(xiàng)記錄，要正確如實(shí)反映病情變化及上級(jí)醫(yī)師查房意見。
2、全向負(fù)責(zé)所管病人，每天至少上、下午各查房一次，危重病人要加強(qiáng)查房巡視次數(shù)，及時(shí)向主治醫(yī)師和總住院醫(yī)師匯報(bào)對(duì)病人在診斷和治療上的困難以及病情變化，提出需轉(zhuǎn)院意見，有危重病人要及時(shí)向上級(jí)醫(yī)師匯報(bào)并向家屬交待病情。
3、對(duì)病人進(jìn)行檢查、診斷、治療、病情觀察，開寫醫(yī)囑，并隨時(shí)檢查醫(yī)囑執(zhí)行情況，檢查化驗(yàn)報(bào)告及分析檢查結(jié)果，提出進(jìn)一步檢查與治療意見。
4、科主任、主治醫(yī)師查房時(shí)應(yīng)詳細(xì)匯報(bào)病史，并認(rèn)真書寫查房錄。請(qǐng)他科會(huì)診時(shí)應(yīng)陪同會(huì)診醫(yī)生一起診視，并及時(shí)將會(huì)診結(jié)果匯報(bào)上級(jí)醫(yī)師和執(zhí)行診治意見。
5、認(rèn)真執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度和技術(shù)操作常規(guī)，防止發(fā)生差錯(cuò)事故。離開病房留下行蹤，補(bǔ)休及休假服從工作需要，由總住院或大組長(zhǎng)統(tǒng)一安排。
6、參加科內(nèi)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、醫(yī)療質(zhì)量查房及疑難病例討論，做好交接班工作。
7、認(rèn)真學(xué)習(xí)新生兒基礎(chǔ)理論知識(shí)及國(guó)內(nèi)外的先進(jìn)醫(yī)學(xué)科學(xué)技術(shù)，積極參加科內(nèi)的科研工作，做好資料登記及填寫工作。
8、遵守醫(yī)務(wù)人員醫(yī)德規(guī)范及院內(nèi)各項(xiàng)規(guī)章制度，廉潔行醫(yī)。
年終工作總結(jié)崗位職責(zé)篇七
1.24小時(shí)內(nèi)完成新患兒病史，及時(shí)完成出院病歷的出院記錄，書寫病歷按正規(guī)格式和要求及時(shí)完整填寫各項(xiàng)記錄，要正確如實(shí)反映病情變化及上級(jí)醫(yī)師查房意見。
2.全面負(fù)責(zé)所管患兒，每天至少上、下午各查房一次，危重患兒要加強(qiáng)查房巡視次數(shù)，及時(shí)向主治醫(yī)師和科主任匯報(bào)對(duì)患兒在診斷和治療上的困難以及病情變化，提出需轉(zhuǎn)院或轉(zhuǎn)科意見，有危重患兒要及時(shí)向上級(jí)醫(yī)師匯報(bào)并向家屬交待病情。
3.對(duì)患兒進(jìn)行檢查、診斷、治療、病情觀察，開寫醫(yī)囑，并隨時(shí)檢查醫(yī)囑執(zhí)行情況，檢查化驗(yàn)報(bào)告及分析檢查結(jié)果，提出進(jìn)一步檢查與治療意見。
4.科主任、主治醫(yī)師查房時(shí)應(yīng)詳細(xì)匯報(bào)病史，并認(rèn)真書寫查房記錄。請(qǐng)他科會(huì)診時(shí)應(yīng)陪同會(huì)診醫(yī)師一起診視，并及時(shí)將會(huì)診結(jié)果匯報(bào)上級(jí)醫(yī)師和執(zhí)行診治意見。
5.認(rèn)真執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度和技術(shù)操作常規(guī)，防止發(fā)生差錯(cuò)事故。參加科內(nèi)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、醫(yī)療質(zhì)量查房及疑難病例討論，做好交接班工作。
6.認(rèn)真學(xué)習(xí)新生兒基礎(chǔ)理論知識(shí)及國(guó)內(nèi)外的先進(jìn)醫(yī)學(xué)科學(xué)技術(shù)，積極參加科內(nèi)的科研工作，做好資料登記及填寫工作。遵守醫(yī)務(wù)人員醫(yī)德規(guī)范及院內(nèi)各項(xiàng)規(guī)章制度，廉潔行醫(yī)。
年終工作總結(jié)崗位職責(zé)篇八
畢業(yè)后我選擇成為一名特崗教師，固然有就業(yè)壓力方面的因素，而站在講臺(tái)上將自己所擅長(zhǎng)的東西教給學(xué)生，感受與孩子們?cè)谝黄鸬目鞓芬彩俏业膲?mèng)想。作為一名新時(shí)代的年輕教師，沐浴著課改的春風(fēng)，在魅力課堂里爭(zhēng)做魅力教師的雄心抱負(fù)下，走教研一體、做一名善良的優(yōu)秀人民教師。本著對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)、對(duì)工作負(fù)責(zé)、對(duì)自己負(fù)責(zé)的原則完成本學(xué)期個(gè)人教育教學(xué)工作。具體工作及實(shí)施辦法如下：
一、師德方面：
“學(xué)高為師，身正為范”，這個(gè)道理古今皆然。從踏上講臺(tái)的第一天起，我就時(shí)刻嚴(yán)格要求自己，做一個(gè)有崇高師德的人。我始終堅(jiān)持給學(xué)生一個(gè)好的榜樣，嚴(yán)于律己，警言慎行。首先教會(huì)學(xué)生在學(xué)校里學(xué)會(huì)了怎么做人，然后才是學(xué)會(huì)怎么做事，怎么學(xué)習(xí)。因?yàn)槲矣X得做人是學(xué)習(xí)的前提，先做好人再談學(xué)習(xí)。所謂活到老，學(xué)到老。只有不斷的學(xué)習(xí)，才能不斷的提高自己的水平，才能不斷的進(jìn)步。今后我將繼續(xù)加強(qiáng)師德方面的修養(yǎng)，力爭(zhēng)做到全校師生的楷模。
二、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自身素養(yǎng)。
1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想，學(xué)習(xí)xx大精神，認(rèn)真貫徹黨的教育方針，學(xué)習(xí)各級(jí)教育行政部門的有關(guān)文件，學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，學(xué)習(xí)各地先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。利用網(wǎng)絡(luò)媒體及手中的報(bào)刊雜志、業(yè)務(wù)專著，認(rèn)真加強(qiáng)學(xué)習(xí)、研究，及時(shí)掌握所負(fù)責(zé)學(xué)科教學(xué)發(fā)展的動(dòng)態(tài)和趨勢(shì)，時(shí)刻站在學(xué)科教研領(lǐng)域的前沿陣地。
2、練好基本功。練習(xí)“三筆字”基本功，練習(xí)駕馭大綱(課程標(biāo)準(zhǔn))和教。
材的基本功，練習(xí)掌握、運(yùn)用現(xiàn)代教育信息技術(shù)的基本功。
三、教育教學(xué)方面：
本著以教育為中心，以質(zhì)量為基礎(chǔ)，以課堂為基地，扎實(shí)練好個(gè)人基本功。超前的搞好個(gè)人備課。在集體備課中汲取個(gè)人智慧，做創(chuàng)意性發(fā)揮。抓好常規(guī)教學(xué)，呈現(xiàn)立體課堂。積極評(píng)價(jià)每個(gè)學(xué)生的課堂作品，及時(shí)掌握孩子近期思想學(xué)習(xí)的動(dòng)態(tài)，有針對(duì)性改進(jìn)教學(xué)方法，多方位把握學(xué)生心理變化，爭(zhēng)做孩子的知心談話人，以良師益友的方式與學(xué)生進(jìn)一步溝通。配合班主任進(jìn)行日常管理，使學(xué)生在學(xué)習(xí)的同時(shí)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，健康的身心。
在我的美術(shù)課上，我設(shè)立了一號(hào)和二號(hào)兩個(gè)作業(yè)本，貫徹學(xué)校培養(yǎng)學(xué)生美術(shù)技能的要求，利用第二課時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行簡(jiǎn)筆畫和兒童畫的訓(xùn)練，這項(xiàng)工作我已經(jīng)堅(jiān)持了兩年。我所任教的學(xué)生從造型能力和繪畫技法上都有了顯著的提高。在任教的三年和四年級(jí)，大家可以看到我設(shè)立的展示學(xué)生才華的藝術(shù)角，學(xué)生們的畫生澀稚嫩、卻真的每天每天都在進(jìn)步，在這里要感謝我所任教學(xué)年的班主任老師給我的大力支持!正因?yàn)槿辗e月累的訓(xùn)練，在每年“六·一”兒童節(jié)繪畫展覽和“明禮誠(chéng)信”為主題的手抄報(bào)展示中，每個(gè)個(gè)學(xué)年的孩子們大展身手，充分展示了我們農(nóng)村山區(qū)孩子不輸常人的藝術(shù)才華。
四、教育教研工作：
務(wù)實(shí)、創(chuàng)新、有自己特色，爭(zhēng)做科研型的魅力教師，是我這一年的教育教研目標(biāo)。深入學(xué)習(xí)新教育思想，積極參加道里區(qū)組織的各項(xiàng)教學(xué)研究活動(dòng)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，與時(shí)俱進(jìn)，并且要不斷進(jìn)行教學(xué)創(chuàng)新。教師要不斷學(xué)習(xí)，不斷更新，才能獲得新的信息和技能，獲得新的意識(shí)，新的觀點(diǎn)和新的價(jià)值，以便更好地服務(wù)于教育事業(yè)。
總之，我想說：我是因?yàn)橄矚g大自然的美才從事這個(gè)專業(yè)的，因?yàn)橄矚g，所以我會(huì)用心去學(xué)習(xí)，去提升自己，“不用揚(yáng)鞭自?shī)^蹄”，扎扎實(shí)實(shí)的為實(shí)現(xiàn)自己的教育理想打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。21世紀(jì)全社會(huì)對(duì)教師的綜合素質(zhì)要求更高，在今后的工作中，我將更加嚴(yán)格地要求自己，發(fā)揚(yáng)不計(jì)得失的奉獻(xiàn)精神;更加兢兢業(yè)業(yè)地做好自己的本職工作，以不甘落后的拼搏精神激勵(lì)自己;更加勤奮地學(xué)習(xí)，提升自己的層次，提高自身的能力，力求成為一名師心慈、師風(fēng)正、師學(xué)勤、師業(yè)精、師德高的合格的人民教師。最后，雖然三年服務(wù)期已滿，但是我還是義不容辭的自愿留在這讓美起源的地方——永慶鄉(xiāng)小學(xué)!
年終工作總結(jié)崗位職責(zé)篇九
一年來，在局領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)和同事們的協(xié)作、幫助下，本人能高舉鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的黨的十七大精神和縣委十屆六次全會(huì)精神，時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格要求自己，密切聯(lián)系群眾，自覺遵守局機(jī)關(guān)制定的各項(xiàng)制度，切實(shí)履行工作職責(zé)，自覺開展批評(píng)與自我批評(píng)，不斷提升自己的工作能力和工作水平?，F(xiàn)將本人20xx年崗位職責(zé)完成情況總結(jié)如下：
一年來，本人能積極加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，深刻領(lǐng)會(huì)“推動(dòng)綠色崛起，實(shí)現(xiàn)科學(xué)發(fā)展”精神實(shí)質(zhì)，積極參加縣局組織的各種學(xué)習(xí)活動(dòng)，同時(shí)在工作之余還自覺加強(qiáng)對(duì)業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)。通過學(xué)習(xí)本人極大增強(qiáng)了大局意識(shí)、服務(wù)意識(shí)、宗旨意識(shí)和創(chuàng)新意識(shí)。本人深刻地認(rèn)識(shí)到自己作為房管局機(jī)關(guān)的一位人秘股工作人員，必須樹立服務(wù)領(lǐng)導(dǎo)、服務(wù)機(jī)關(guān)和服務(wù)群眾的觀念，必須不折不扣地貫徹落實(shí)局領(lǐng)導(dǎo)的重大決策和部署，在自己平凡的工作崗位上扎扎實(shí)實(shí)地做好房管工作。
一年來，本人能緊緊圍繞自己的工作職責(zé)開展工作，把無(wú)私奉獻(xiàn)的梅花精神融入到自己日常工作中去，積極解決工作中遇到的新問題。在工作中，本人任勞任怨，團(tuán)結(jié)同志，嚴(yán)格遵守工作紀(jì)律和工作規(guī)范，做到高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求，較好地完成了局下達(dá)的各項(xiàng)任務(wù)。如領(lǐng)導(dǎo)交辦講話稿及各種匯報(bào)、通知、總結(jié)等文字材料的起草校對(duì)工作；對(duì)領(lǐng)導(dǎo)交辦的各類信訪案件做到及時(shí)處理,及時(shí)報(bào)送等。同時(shí)，本人緊跟房管改革的步伐，刻苦鉆研房管業(yè)務(wù)技能，創(chuàng)新工作方法。在愛崗敬業(yè)、勇于開拓上狠下功夫，不斷提高工作效率和服務(wù)領(lǐng)導(dǎo)、服務(wù)機(jī)關(guān)、服務(wù)群眾水平。
過去的一年，本人雖取得了一定的成績(jī)，但離上級(jí)的要求仍有一定差距。在新的一年，本人決心在領(lǐng)導(dǎo)和同志們的關(guān)心和幫助下克服缺點(diǎn)，更加努力地工作，不斷取得新成績(jī)。
年終工作總結(jié)崗位職責(zé)篇十
認(rèn)真?zhèn)浜谜n，寫好教案，努力上好每一節(jié)課，做到學(xué)期初有計(jì)劃，有教學(xué)進(jìn)度，使教學(xué)工作能有條不紊地順利進(jìn)行下去;在教學(xué)時(shí)，充分兼顧所有學(xué)生，主要采取理論與實(shí)踐相結(jié)合的教學(xué)方法，既讓學(xué)生掌握純理論的知識(shí)，又讓他們?cè)趯?shí)踐中探究知識(shí)。另外，由于個(gè)人原因或?qū)W校的個(gè)別活動(dòng)和月考及放假都影響到了學(xué)生的正常上課，為了彌補(bǔ)學(xué)生所缺的課，本學(xué)年我一直利用晚自習(xí)和課外活動(dòng)時(shí)間補(bǔ)課等辦法，贏得了學(xué)生的滿意。我經(jīng)常用一些優(yōu)勢(shì)條件來比較教育孩子們，要求他們應(yīng)該為自己擁有這樣的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)環(huán)境而自豪、而拼搏??我覺得，作為一名人民教師，不僅僅是貫穿書本上的東西，而更重要的是要注重學(xué)生的身心健康成長(zhǎng)。
紀(jì)律、考勤方面。不遲到、早退，無(wú)特殊情況，不隨意請(qǐng)假。學(xué)校的各類活動(dòng)均能參加。我積極參加校本培訓(xùn)、政治學(xué)習(xí)、教研活動(dòng)、值日、升旗禮。不放過任何一次學(xué)習(xí)、提高的機(jī)會(huì)，不落下每天的本職工作。在工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事，對(duì)人真誠(chéng)，從不鬧無(wú)原則的糾紛，盡量以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行。
(一)積極參與備考，努力開展中考、高考備考工作。
中考、高考的備考工作是本學(xué)期語(yǔ)文教研工作的重中之重，新年伊始本人便開始制作關(guān)于備考的文件，并2次帶領(lǐng)初三、高三教師到xx參加省級(jí)中考高考備考活動(dòng)，我市xx中學(xué)吳xx老師還在高考備考會(huì)上做有關(guān)作文寫作的經(jīng)驗(yàn)介紹;回到市里，本人還親自請(qǐng)來省研培院的劉xx教研員和xx中學(xué)的王xx老師做有關(guān)中考高考的備考指導(dǎo)，讓一線的老師有了明確的備考方向。
每一次活動(dòng)本人都制作簡(jiǎn)報(bào)通報(bào)，中考備考現(xiàn)場(chǎng)有113位教師參加，高考有101人參加。
(二)關(guān)注教研博客，及時(shí)組織教師參加在線研討。
年終工作總結(jié)崗位職責(zé)篇十一
時(shí)光飛逝、歲月輪回，轉(zhuǎn)眼20__年即將過去，20__年是讓人振奮而又難忘的一年;20__年是讓人心酸而又欣喜的一年。在學(xué)校黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在同仁的大力支持與指導(dǎo)下，在年級(jí)組全體教師齊心協(xié)力、同舟共濟(jì)下，在全體學(xué)生的積極配合下，使得我們高一年級(jí)151班得以順利地完成了本學(xué)期的各項(xiàng)工作。本著“在反思中總結(jié)，在總結(jié)中調(diào)整，在調(diào)整中進(jìn)步”的原則，現(xiàn)對(duì)本學(xué)期年級(jí)組工作總結(jié)如下：
1、加強(qiáng)自身的理論學(xué)習(xí)，塑造高尚師德。本學(xué)期，我們151班全體教師齊心協(xié)力，全力以赴地投入于教育教學(xué)中，總體情況良好。每位教師都能認(rèn)真學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德規(guī)范，遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，熱愛教育事業(yè)，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，工作服從安排，努力做到教書育人、為人師表;在教育教學(xué)工作中，教師們能轉(zhuǎn)變教育觀念，運(yùn)用課改的新理念，熱愛學(xué)生、關(guān)心學(xué)生，為了學(xué)生的發(fā)展，不斷提高自身的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力。
2、加強(qiáng)學(xué)生的養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生的安全意識(shí)、自我保護(hù)意識(shí)及能力。高一年級(jí)還是以養(yǎng)成教育為主，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣。在規(guī)范班級(jí)常規(guī)管理的基礎(chǔ)上，創(chuàng)造性的開展班級(jí)活動(dòng)，積極創(chuàng)建特色班集體。主要圍繞民族精神教育、誠(chéng)信教育、禮儀教育為主題，發(fā)揮主題班會(huì)的作用，通過多種形式載體，培養(yǎng)學(xué)生愛國(guó)守法、明理誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友善等基本道德規(guī)范，進(jìn)一步強(qiáng)化和規(guī)范班級(jí)常規(guī)管理。
3、牢固樹立服務(wù)意識(shí)，創(chuàng)造性的完成任務(wù)。定期召開班級(jí)班干部會(huì)議、宿舍長(zhǎng)任會(huì)議，分析研究學(xué)生思想、紀(jì)律、學(xué)習(xí)狀況和其他方面情況，布置并總結(jié)階段工作;了解本班教學(xué)情況，協(xié)調(diào)各學(xué)科教學(xué)，定期分析學(xué)生學(xué)習(xí)情況和成績(jī)，及時(shí)收集、反映學(xué)生對(duì)教學(xué)的意見和要求，協(xié)調(diào)學(xué)科與學(xué)科之間的關(guān)系;組織學(xué)生參加有關(guān)藝術(shù)、文體等競(jìng)賽活動(dòng)等。
4、在曉之以理的前提下，對(duì)學(xué)生嚴(yán)肅教育、嚴(yán)格要求、嚴(yán)格檢查、嚴(yán)格管理。開學(xué)初，配合政教處對(duì)全年級(jí)同學(xué)進(jìn)行行為規(guī)范和遵規(guī)守紀(jì)教育，組織全體同學(xué)重新學(xué)習(xí)了《勐臘縣一中學(xué)生手冊(cè)》并針對(duì)班級(jí)實(shí)際情況提出具體要求，開學(xué)以來開展了幾次對(duì)學(xué)生的服飾、發(fā)型、衛(wèi)生、出勤、行為規(guī)范等方面進(jìn)行了檢查，對(duì)違規(guī)、違紀(jì)的`同學(xué)及時(shí)給予批評(píng)教育，限期改正，并對(duì)嚴(yán)重違紀(jì)的部分學(xué)生進(jìn)行了嚴(yán)肅處理，通過監(jiān)督、檢查來凈化年級(jí)組的教育教學(xué)環(huán)境。
5、存在的問題。
智非智，能非能，弱非弱，成乃敗，敗乃成;馬有失蹄，輪有離轍;此理告知我們：事情成與敗不是主要關(guān)鍵，關(guān)鍵在于我們能否認(rèn)識(shí)到事情成敗原因之所在。
總結(jié)一學(xué)期來，本班班主任工作的管理存在很多的不是：
(1)只靠勤奮，少動(dòng)腦筋;。
(2)工作粗心，管理不細(xì);。
(3)主觀性強(qiáng)，欠缺思考;。
(4)少于交流，缺乏耐心;。
(5)發(fā)現(xiàn)問題不能及時(shí)解決;在今后的工作中，我會(huì)認(rèn)真思考努力提高自己的業(yè)務(wù)能力!
年終工作總結(jié)崗位職責(zé)篇十二
開學(xué)的第一件事，就是要盡快地熟悉了解班里的學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，在盡量短的時(shí)間里能讓學(xué)生死心塌地呆在學(xué)校，穩(wěn)定生源。走近學(xué)生，讓學(xué)生覺得班主任平易近人，能夠成為他們的好朋友。以坦誠(chéng)的態(tài)度提出自我的期望和要求這樣使我在以后開展工作、了解學(xué)生有個(gè)良好的開端。
其次，再以經(jīng)過班級(jí)活動(dòng)、勞動(dòng)、課堂表現(xiàn)等觀察了解學(xué)生，“聽其言，觀其行”是了解學(xué)生的最基本方法，異常要注意學(xué)生在自然狀態(tài)下流露出來的言行舉止。絕不憑一句話一件事去給學(xué)生做出評(píng)價(jià)。
二、兼聽則明、偏聽則暗。
客觀地講，每個(gè)學(xué)生都有他的“閃光點(diǎn)”，也有缺點(diǎn)，不少的班主任(包括我有時(shí)候也是這樣，這是人之常情。)存在偏愛優(yōu)等生、班干部，不信任后進(jìn)生等錯(cuò)誤觀念，在沒有詳細(xì)了解事情的情景下，聽信一面之詞做出確定，使一些學(xué)生與班主任產(chǎn)生對(duì)立情緒。經(jīng)過調(diào)查發(fā)現(xiàn)，對(duì)立情緒產(chǎn)生的主要原因有：一、教師處事不公平;二、教師不尊重學(xué)生的人格，異常是后進(jìn)生;三、教師批評(píng)學(xué)生與事實(shí)有出入。反之敢于承認(rèn)錯(cuò)誤的教師是最受學(xué)生歡迎的教師。可見，班主任遇事要冷靜，批評(píng)學(xué)生要掌握好分寸，即要嚴(yán)肅地指出學(xué)生的錯(cuò)誤做法，也要一分為二地肯定學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)和提高。這樣學(xué)生容易理解，教師的教育目的也容易到達(dá)，千萬(wàn)不能因?yàn)樗呛筮M(jìn)生而隨意批評(píng)，在學(xué)生眼里，不論是優(yōu)等生還是后進(jìn)生，他們都是同學(xué)，在人格上是平等的。
在工作中，我通常會(huì)在一些平時(shí)表現(xiàn)不夠夢(mèng)想，甚至紀(jì)律有些差，但在部分學(xué)生中有必須威信的學(xué)生以特殊的關(guān)愛。其實(shí)這些人往往在某一方面有專長(zhǎng)，我們只要給這樣的學(xué)生多些表現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)，理解他尊重他，他們必須會(huì)將班主任安排的工作做好。比如接班后，我首先在那些難纏的學(xué)生入手，談話過程中發(fā)現(xiàn)他們的不足和優(yōu)勢(shì)，引導(dǎo)他們?nèi)绾巫霾攀钦_的人生路徑，如何利用自我的優(yōu)勢(shì)，如何維護(hù)班團(tuán)體的榮譽(yù)等等，并期望他們以自身的改變帶動(dòng)好自我的朋友。誰(shuí)知這一招“以毒攻毒”收到奇效，不但個(gè)人紀(jì)律好了，就連平時(shí)的跟隨者紀(jì)律也明顯好轉(zhuǎn)。其實(shí)對(duì)這一類學(xué)生很多教師認(rèn)定是“燒好的磚瓦”沒法變了，這種評(píng)價(jià)會(huì)使這一類的學(xué)生產(chǎn)生“破罐子破摔”的消極情緒，極不利于學(xué)生的成長(zhǎng)。
經(jīng)過與學(xué)生家長(zhǎng)建立聯(lián)系，了解學(xué)生在家的表現(xiàn)，能夠幫忙班主任全面了解學(xué)生，對(duì)學(xué)生做出全面正確的評(píng)價(jià)。同時(shí)利用一切可能的機(jī)會(huì)與學(xué)生家長(zhǎng)面談，讓教師來了解其學(xué)生特點(diǎn)。家長(zhǎng)對(duì)班主任產(chǎn)生信任感，這對(duì)了解學(xué)生和教育好學(xué)生很重要。做過班主任的都有這種感覺，家訪——能夠使很多家長(zhǎng)、學(xué)生跟班主任的感情往往有進(jìn)一步加強(qiáng)，對(duì)班主任的工作，他們也會(huì)進(jìn)取配合與支持。由于全面了解學(xué)生，班主任給學(xué)生的評(píng)價(jià)也比較準(zhǔn)確，相互信任、相互尊重、相互理解就會(huì)構(gòu)成。
三、用規(guī)范化管理促進(jìn)學(xué)生自我評(píng)價(jià)。
前面提到的一些評(píng)價(jià)學(xué)生的方法，主要是站在教師的角度的經(jīng)驗(yàn)式管理評(píng)價(jià)。其實(shí)要真正的、從根本上去完善、正確評(píng)價(jià)學(xué)生，就必須要有規(guī)范化管理，更能促進(jìn)學(xué)生的自我評(píng)價(jià)。它與經(jīng)驗(yàn)式管理相比，具有更突出的優(yōu)點(diǎn)，主要表此刻以下幾個(gè)方面：
1、管理目標(biāo)清晰明確化。
管理目標(biāo)清晰明確化是保證管理行為自覺性的前提，將管理行為目標(biāo)化、具體化，可最大限度地避免了管理行為的盲目性。比如我在對(duì)班干部工作的分工上，具有明確的指向性，可使班干在工作上，避免重復(fù)、錯(cuò)漏等現(xiàn)象出現(xiàn)，工作的成績(jī)和失誤一目了然，能夠?yàn)榘嘀魅卧u(píng)價(jià)班干部供給最好的依據(jù)，減少主觀因素在其中的作用。
2、管理行為可操作化。
規(guī)范化管理的優(yōu)勢(shì)在于給班級(jí)供給了一套具體的行為標(biāo)準(zhǔn)，使學(xué)生明白應(yīng)當(dāng)怎樣做。從思想上轉(zhuǎn)變學(xué)生以促進(jìn)學(xué)生自我管理和自我評(píng)價(jià)。
3、民主管理、評(píng)價(jià)客觀化。
班級(jí)工作管理中令人心煩的問題很多，集中到一點(diǎn)就是公正與否的問題，規(guī)范化管理的優(yōu)越性就在于，它為評(píng)價(jià)者供給了嚴(yán)格的評(píng)價(jià)程序和數(shù)量化的顯示結(jié)果的方法，從而保證了評(píng)價(jià)的客觀性，正如上頭的例子，學(xué)生最終的行為在轉(zhuǎn)變，這些都是學(xué)生有目共睹的，能夠作為學(xué)生評(píng)三好、評(píng)先進(jìn)及德育考核的重要依據(jù)，從而避免了班主任工作中的主觀，隨意和武斷等不公正問題的發(fā)生，可提高班主任的威信。(在量化管理方面本學(xué)期由于時(shí)間的關(guān)系做的不是很好。)。
總之，對(duì)學(xué)生的了解、研究和評(píng)價(jià)是班主任工作中的一項(xiàng)重要資料。僅有做到正確評(píng)價(jià)學(xué)生，班主任工作才能得以順利開展，這是做好班主任工作的前提。
世界上的愛各種各樣，教師對(duì)學(xué)生的愛是一種理智型的愛，要讓這種愛深深入學(xué)生的心里。班主任與學(xué)生朝夕相處，深入細(xì)致地了解學(xué)生，真心實(shí)意地關(guān)心學(xué)生，充分尊重、信任學(xué)生，嚴(yán)格地要求學(xué)生等都是對(duì)學(xué)生的愛。對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)是其中的一種愛。教育心理學(xué)家認(rèn)為，班主任的愛不一樣于父母對(duì)子女的天然之愛，不僅僅是個(gè)人之間的一種態(tài)度，它蘊(yùn)含更多的社會(huì)資料，具有廣泛的社會(huì)意義。班主任對(duì)學(xué)生的態(tài)度常常反映學(xué)生所在團(tuán)體，甚至是社會(huì)對(duì)他的某種評(píng)價(jià)。所以，學(xué)生往往把班主任對(duì)自我的關(guān)懷、愛護(hù)、信任、評(píng)價(jià)同自我在團(tuán)體中的地位和人格價(jià)值聯(lián)系在一齊。班主任的這種情感實(shí)際上就轉(zhuǎn)化為一種社會(huì)環(huán)境因素在每個(gè)學(xué)生心目中不一樣尋常的心理份量。由此可見，班主任的愛對(duì)教育好學(xué)生是多么重要!
年終工作總結(jié)崗位職責(zé)篇十三
作為一名年輕工作者，對(duì)待工作我不敢有絲毫懈怠。我要求自己做到手勤，要多記筆記，多做記錄，盡量把工作中的得失和每次出現(xiàn)的問題記下來以吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)；口勤，要多問，遇到疑難問題或工作中遇到困難就向老同志和有經(jīng)驗(yàn)同志問；耳勤，多聽取同事們提出的好的意見、建議，改進(jìn)工作。由于日常維修工作繁忙，工作記錄常常是擠時(shí)間來完成。在一年中，我記錄了地埋線路的各種事故10多起，并附圖，將位置、參照物距離、線路顏色、線號(hào)等一一記錄。這對(duì)將來線路安全運(yùn)行的整體評(píng)估及維護(hù)水平有了充分的技術(shù)儲(chǔ)備。
為了能處理好每次事故，我做到了認(rèn)真觀察、批注、分析。在每次處理事故前，先分析巡視記錄，計(jì)劃工作內(nèi)容，備齊所需材料，然后和同事們共同探討商量，使每次工作都高效、快速地完成。
（1）班長(zhǎng)是所內(nèi)最基層的管理者，既是指揮員又是戰(zhàn)斗員，是領(lǐng)導(dǎo)意志、意見的體現(xiàn)，也是基層問題的反饋者，因此更要樹立起良好的自身形象，在工作中成為同事的榜樣，在感情上成為同事信任伙伴。要求大家加班自己一定第一個(gè)到，要求愛護(hù)車輛衛(wèi)生，我就經(jīng)常打掃，整理車輛，每次遇到臟、苦、難、險(xiǎn)的情況我就沖在前面以身作則。
（2）關(guān)心同事：遇到同事家里有事,主動(dòng)幫助替班并組織全班一起關(guān)心，慰問，形成一種大家庭氣氛。
今年我堅(jiān)持出滿勤，無(wú)遲到、早退和曠工現(xiàn)象。單位組織的各項(xiàng)活動(dòng)都能按時(shí)到達(dá)，積極參加。
今年是忙碌而充實(shí)的一年。上半年是維護(hù)工作和澗河廣場(chǎng)的照明安裝工作，下半年主要是設(shè)施維護(hù)和管養(yǎng)，以及組織各廣告公司對(duì)各自的燈箱廣告線路全面整改.四、奉獻(xiàn);路燈所是發(fā)展中的單位，領(lǐng)導(dǎo)是有遠(yuǎn)見卓識(shí)的。為了促進(jìn)所的發(fā)展，所對(duì)科、班的工作性質(zhì)和任務(wù)進(jìn)行了改革。在這次改制中，我通過學(xué)習(xí)“照明設(shè)施維修標(biāo)準(zhǔn)”，積極大膽地提出建議意見，并被所領(lǐng)導(dǎo)采納。在分配班組時(shí)，想到的不是哪里輕松，哪里責(zé)任小，而是迎難而上，選擇了運(yùn)行班組。在初期面臨的主要困難有95%以上設(shè)施需要整改維護(hù)；巡視工作的偶發(fā)性，突發(fā)性而造成的被動(dòng)局面；人員素質(zhì)的參差不齊，單獨(dú)操作能力不強(qiáng)。我積極和班內(nèi)的同志想辦法，想對(duì)策，通過幾個(gè)月的高強(qiáng)度工作，在盡量短的時(shí)間內(nèi)改變了局面，使下一步的工作有規(guī)可尋。
為了使自己的思想認(rèn)識(shí)，政治覺悟有更大的提高，我積極向黨組織靠攏，認(rèn)真學(xué)習(xí)十六大精神，在參加委組織的入黨積極分子學(xué)習(xí)和考試中取得了好的成績(jī)，每月的思想?yún)R報(bào)都能如實(shí)客觀的反映自己的工作學(xué)習(xí)和思想狀況。
2、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)，提高工作質(zhì)量。
提高工作效率，在每次工作前做好準(zhǔn)備，不打無(wú)準(zhǔn)備之仗。
在提高設(shè)施的安全運(yùn)行后，解放一部分人員利用人員、技術(shù)、車輛優(yōu)勢(shì)走出去，開辟新的收入來源。在閑暇時(shí)間修廢利舊，以達(dá)到截流目的。
年終工作總結(jié)崗位職責(zé)篇十四
1．在生產(chǎn)經(jīng)理的直接領(lǐng)導(dǎo)下，全面負(fù)責(zé)企業(yè)的原材料、輔助材料、低值易耗品、工具、模具、產(chǎn)品生產(chǎn)各工序、產(chǎn)成品包裝入庫(kù)前的質(zhì)量檢驗(yàn)工作，對(duì)生產(chǎn)經(jīng)理負(fù)責(zé)。2．根據(jù)市場(chǎng)需求、企業(yè)生產(chǎn)和技術(shù)能力、原材料質(zhì)量狀況制定本企業(yè)的產(chǎn)品質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，以及各工序加工質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，并將標(biāo)準(zhǔn)落實(shí)到每一個(gè)生產(chǎn)環(huán)節(jié)，保證產(chǎn)品質(zhì)量的不斷提高，確保質(zhì)量管理目標(biāo)的順利實(shí)現(xiàn)。
3．根據(jù)生產(chǎn)訂單和生產(chǎn)計(jì)劃，對(duì)采購(gòu)供應(yīng)的原材料，按照技術(shù)部制定的標(biāo)準(zhǔn)及本部門制定的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，組織進(jìn)行來料檢驗(yàn)。
4．根據(jù)生產(chǎn)計(jì)劃安排質(zhì)檢人員按照質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)及客戶要求，進(jìn)行生產(chǎn)各環(huán)節(jié)、各工序的質(zhì)量檢查驗(yàn)收工作，以及出貨前的全面檢查工作。
5．定期組織對(duì)各工序質(zhì)檢員、各工序班組長(zhǎng)進(jìn)行培訓(xùn)，提高本部門的品質(zhì)控制能力和工作水平。
6．必須全面配合企業(yè)推行iso9001：2000質(zhì)量管理體系/iso：1996環(huán)境管理體系/ohsas：2000安全管理體系，按三大管理體系的標(biāo)準(zhǔn)和要求統(tǒng)領(lǐng)企業(yè)的“一體化”管理工作，以實(shí)現(xiàn)公司制定的管理方針和管理目標(biāo)，使三大管理體系進(jìn)一步完善和發(fā)展。7．組織對(duì)原材料、生產(chǎn)加工過程、產(chǎn)成品出貨過程進(jìn)行檢查，一般“緊急放行”與“生產(chǎn)叫?！钡臎Q定的重大“緊急放行”與“生產(chǎn)叫?！钡某鯇?。
8．努力降低質(zhì)量管理成本，提高質(zhì)量管理水平，加強(qiáng)同各部門的溝通協(xié)調(diào)工作，解決質(zhì)量管理工作中出現(xiàn)的各類問題，并及時(shí)向總經(jīng)理匯報(bào)三大體系運(yùn)行情況及外部聯(lián)絡(luò)情況，拿出自己的處理意見和解決方式，供總經(jīng)理決策參考。
9．每周向生產(chǎn)總監(jiān)匯報(bào)工作，并遞交下周工作計(jì)劃。每月底寫出本月工作總結(jié)及下月工作計(jì)劃，經(jīng)審批后落實(shí)實(shí)施。對(duì)出現(xiàn)的質(zhì)量問題進(jìn)行全面的、系統(tǒng)的分析，并拿出意見、方案、措施進(jìn)行改善。
10．在完成本職工作的同時(shí)，認(rèn)真完成總經(jīng)理交給的其他各項(xiàng)工作任務(wù)。
2．一般生產(chǎn)叫停權(quán)，重大生產(chǎn)叫停初審權(quán)。
3．所屬品質(zhì)人員的管理權(quán)、考核權(quán)、任務(wù)和使用權(quán)。
4．品質(zhì)問題的協(xié)調(diào)權(quán)。
5．一般樣板的確認(rèn)權(quán)，新產(chǎn)品或重大樣板決斷的初審權(quán)。
1．有事業(yè)心的責(zé)任感，德才兼?zhèn)?，原則性強(qiáng)。
2．熟練掌握一體化管理體系，按一體化標(biāo)準(zhǔn)推行。
年終工作總結(jié)崗位職責(zé)篇十五
從20xx年x月x日來到南水北調(diào)溫博三標(biāo)項(xiàng)目部后，一直在質(zhì)量管理部任職，主要負(fù)責(zé)項(xiàng)目部各個(gè)工作面的資料工作，這一年中，自己不論從理論知識(shí)，實(shí)踐和思想等各個(gè)方面，都得到了很大的提高，范文之思想?yún)R報(bào):個(gè)人履行崗位職責(zé)情況?，F(xiàn)就本人一年來的工作和學(xué)習(xí)情況作以總結(jié)。
一、思想方面。
一年來我堅(jiān)持政治理論學(xué)習(xí)，努力學(xué)習(xí)xxx會(huì)議精神，嚴(yán)格按照八榮八恥的行為準(zhǔn)則規(guī)范自己的日常行為，遵守國(guó)家法紀(jì)，服從組織安排。認(rèn)真閱讀學(xué)習(xí)每期的公司簡(jiǎn)報(bào)，關(guān)心集團(tuán)動(dòng)態(tài)與發(fā)展，思想?yún)R報(bào)《個(gè)人履行崗位職責(zé)情況》在日常工作中從思想上正確認(rèn)識(shí)、對(duì)待自己；能正確對(duì)待和處理好上級(jí)關(guān)系；切實(shí)為項(xiàng)目領(lǐng)導(dǎo)排憂解難；能正確對(duì)待同事，團(tuán)結(jié)互助；努力作好本職工作，辦自己該辦的事；從不越權(quán)行事，遇事積極主動(dòng)向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)和請(qǐng)示工作；在日常工作中不回避矛盾，推委矛盾；積極團(tuán)結(jié)同事，互幫互學(xué)。
二.學(xué)習(xí)工作方面。
一年來，本人堅(jiān)持業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，主要結(jié)合工程項(xiàng)目實(shí)際情況學(xué)習(xí)項(xiàng)目管理、工程施工技術(shù)、水工、公路、建筑等方面的規(guī)范規(guī)定，進(jìn)一步加強(qiáng)自己的業(yè)務(wù)水平。能堅(jiān)持向有經(jīng)驗(yàn)的同事虛心請(qǐng)教，積極向領(lǐng)導(dǎo)、前輩負(fù)責(zé)人學(xué)習(xí)，努力使項(xiàng)目質(zhì)量管理工作不斷向前進(jìn)步。
年終工作總結(jié)崗位職責(zé)篇十六
履行崗位職責(zé)情況工作總結(jié)轉(zhuǎn)眼間又到了十二月，這年的工作已經(jīng)接近了尾聲，根據(jù)自身工作的實(shí)際情況，我對(duì)自己的工作做出分析評(píng)定，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，提出改進(jìn)方法，以便使自己在今后的工作中能懲前毖后，揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短，為今后不斷改進(jìn)工作方法，提高工作效率提供依據(jù)。
1、日常工作。
為了能處理好每次事故，我做到了認(rèn)真觀察、批注、分析。在每次處理事故前，先分析巡視記錄，計(jì)劃工作內(nèi)容，備齊所需材料，然后和同事們共同探討商量，使每次工作都高效、快速地完成。
（1）班長(zhǎng)是所內(nèi)最基層的管理者，既是指揮員又是戰(zhàn)斗員，是領(lǐng)導(dǎo)意志、意見的體現(xiàn)，也是基層問題的反饋者，因此更要樹立起良好的自身形象，在工作中成為同事的榜樣，在感情上成為同事信任伙伴。要求大家加班自己一定第一個(gè)到，要求愛護(hù)車輛衛(wèi)生，我就經(jīng)常打掃，整理車輛，每次遇到臟、苦、難、險(xiǎn)的情況我就沖在前面以身作則。
（2）關(guān)心同事：遇到同事家里有事,主動(dòng)幫助替班并組織全班一起關(guān)心，慰問，形成一種大家庭氣氛。
今年我堅(jiān)持出滿勤，無(wú)遲到、早退和曠工現(xiàn)象。單位組織的各項(xiàng)活動(dòng)都能按時(shí)到達(dá)，積極參加。
上半年是維護(hù)工作和澗河廣場(chǎng)的照明安裝工作，下半年主要是設(shè)施維護(hù)和管養(yǎng)，以及組織各廣告公司對(duì)各自的燈箱廣告線路全面整改.
路燈所是發(fā)展中的單位，領(lǐng)導(dǎo)是有遠(yuǎn)見卓識(shí)的。為了促進(jìn)所的發(fā)展，所對(duì)科、班的工作性質(zhì)和任務(wù)進(jìn)行了改革。在這次改制中，我通過學(xué)習(xí)“照明設(shè)施維修標(biāo)準(zhǔn)”，積極大膽地提出建議意見，并被所領(lǐng)導(dǎo)采納。在分配班組時(shí)，想到的不是哪里輕松，哪里責(zé)任小，而是迎難而上，選擇了運(yùn)行班組。在初期面臨的主要困難有95%以上設(shè)施需要整改維護(hù)；巡視工作的偶發(fā)性，突發(fā)性而造成的被動(dòng)局面；人員素質(zhì)的參差不齊，單獨(dú)操作能力不強(qiáng)。我積極和班內(nèi)的同志想辦法，想對(duì)策，通過幾個(gè)月的高強(qiáng)度工作，在盡量短的時(shí)間內(nèi)改變了局面，使下一步的工作有規(guī)可尋。
為了使自己的思想認(rèn)識(shí)，政治覺悟有更大的提高，我積極向黨組織靠攏，認(rèn)真學(xué)習(xí)十六大精神，在參加委組織的入黨積極分子學(xué)習(xí)和考試中取得了好的成績(jī)，每月的思想?yún)R報(bào)都能如實(shí)客觀的反映自己的工作學(xué)習(xí)和思想狀況。
4、雖能認(rèn)真做好工作記錄，但流于形式。
提高工作效率，在每次工作前做好準(zhǔn)備，不打無(wú)準(zhǔn)備之仗。
1、將所有設(shè)施全部再檢查一遍，對(duì)一些薄弱環(huán)節(jié)群策群力，想辦法解決。
在提高設(shè)施的安全運(yùn)行后，解放一部分人員利用人員、技術(shù)、車輛優(yōu)勢(shì)走出去，開辟新的收入來源。在閑暇時(shí)間修廢利舊，以達(dá)到截流目的。
時(shí)間過的真快，又是一個(gè)學(xué)年末，回顧這個(gè)學(xué)年所從事的所有工作，基本上是圓滿地完成任務(wù)。當(dāng)然，在工作中我享受到了收獲的喜悅，也在工作中發(fā)現(xiàn)了一些存在的問題。下面就本學(xué)年的工作做以具體的總結(jié)：
政治思想方面。
我堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，堅(jiān)持改革開放，遵紀(jì)守法。認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，及時(shí)更新教育理念。積極參加校本培訓(xùn)，并做了大量的政治筆記與理論筆記。新的教育形式不允許我們?cè)谡n堂上重復(fù)講書，我們必須具有先進(jìn)的教育觀念，才能適應(yīng)教育的發(fā)展。所以我不但注重集體的政治理論學(xué)習(xí)，還注意從書本中汲取營(yíng)養(yǎng)，更是利用網(wǎng)絡(luò)不斷為自己“充電”，認(rèn)真學(xué)習(xí)仔細(xì)體會(huì)新形勢(shì)下怎樣做一名好教師。
教育教學(xué)方面。
覺得，作為一名人民教師，不僅僅是貫穿書本上的東西，而更重要的是要注重學(xué)生的身心健康成長(zhǎng)。
紀(jì)律、考勤方面。
不遲到、早退，無(wú)特殊情況，不隨意請(qǐng)假。學(xué)校的各類活動(dòng)均能參加。我積極參加校本培訓(xùn)、政治學(xué)習(xí)、教研活動(dòng)、值日、升旗禮。不放過任何一次學(xué)習(xí)、提高的機(jī)會(huì)，不落下每天的本職工作。在工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事，對(duì)人真誠(chéng)，從不鬧無(wú)原則的糾紛，盡量以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行。
加強(qiáng)學(xué)習(xí)。積極參加繼續(xù)教育培訓(xùn)和校本培訓(xùn)以及各類政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平。加強(qiáng)與教師間的溝通和交流，充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，使自己的綜合素質(zhì)得到提升。
從2010年7月15日來到南水北調(diào)溫博三標(biāo)項(xiàng)目部后，一直在質(zhì)量管理部任職，主要負(fù)責(zé)項(xiàng)目部各個(gè)工作面的資料工作，這一年中，自己不論從理論知識(shí)，實(shí)踐和思想等各個(gè)方面，都得到了很大的提高，范文之思想?yún)R報(bào):個(gè)人履行崗位職責(zé)情況?，F(xiàn)就本人一年來的工作和學(xué)習(xí)情況作以總結(jié)。
一年來我堅(jiān)持政治理論學(xué)習(xí)，努力學(xué)習(xí)十七大會(huì)議精神，嚴(yán)格按照八榮八恥的行為準(zhǔn)則規(guī)范自己的日常行為，遵守國(guó)家法紀(jì)，服從組織安排。認(rèn)真閱讀學(xué)習(xí)每期的公司簡(jiǎn)報(bào)，關(guān)心集團(tuán)動(dòng)態(tài)與發(fā)展，思想?yún)R報(bào)《個(gè)人履行崗位職責(zé)情況》在日常工作中從思想上正確認(rèn)識(shí)、對(duì)待自己；能正確對(duì)待和處理好上級(jí)關(guān)系；切實(shí)為項(xiàng)目領(lǐng)導(dǎo)排憂解難；能正確對(duì)待同事，團(tuán)結(jié)互助；努力作好本職工作，辦自己該辦的事；從不越權(quán)行事，遇事積極主動(dòng)向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)和請(qǐng)示工作；在日常工作中不回避矛盾，推委矛盾；積極團(tuán)結(jié)同事，互幫互學(xué)。
二.學(xué)習(xí)工作方面一年來，本人堅(jiān)持業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，主要結(jié)合工程項(xiàng)目實(shí)際情況學(xué)習(xí)項(xiàng)目管理、工程施工技術(shù)、水工、公路、建筑等方面的規(guī)范規(guī)定，進(jìn)一步加強(qiáng)自己的業(yè)務(wù)水平。能堅(jiān)持向有經(jīng)驗(yàn)的同事虛心請(qǐng)教，積極向領(lǐng)導(dǎo)、前輩負(fù)責(zé)人學(xué)習(xí)，努力使項(xiàng)目質(zhì)量管理工作不斷向前進(jìn)步。
三.在廉潔自律方面。
2011年度，本人能夠自覺學(xué)習(xí)有關(guān)廉潔自律的有關(guān)法規(guī)、制度；自覺維護(hù)和遵守公司、項(xiàng)目部各項(xiàng)規(guī)章制度，樹立了正確的價(jià)值觀、思想觀和取向觀；積極開展批評(píng)與自我批評(píng)；堅(jiān)決執(zhí)行個(gè)人重大事項(xiàng)事前匯報(bào)和請(qǐng)示制度；服從組織安排，不為個(gè)人職務(wù)、待遇、職稱等私利找領(lǐng)導(dǎo)；不請(qǐng)客送禮，在日常工作活動(dòng)中不接受送禮；不以權(quán)謀私，自覺接受領(lǐng)導(dǎo)和群眾的監(jiān)督。
回顧自己在在質(zhì)量部的工作經(jīng)歷，我感到誠(chéng)惶誠(chéng)恐，深刻的認(rèn)識(shí)到質(zhì)量工作責(zé)任重大，也清楚自己還有許多有待提高的地方，還要不斷加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)，不斷提高自己的業(yè)務(wù)、思想素質(zhì)，為中水十五局的發(fā)展奉獻(xiàn)自己全部的力量。
年終工作總結(jié)崗位職責(zé)篇十七
20xx年我在分理處擔(dān)任副主任主持工作，這一年來，全國(guó)銀行業(yè)都毫不例外的經(jīng)歷了資本市場(chǎng)暴風(fēng)驟雨般的沖擊和洗禮，同時(shí)農(nóng)業(yè)銀行完成了股份制改造上市的前期工作，分理處還經(jīng)受了因合并機(jī)構(gòu)帶來的存款擠兌，經(jīng)過這一年，分理處也將勃發(fā)出新的生命力，升格成為二級(jí)支行。
總結(jié)全年工作，述職如下：
我在追求自己提高和進(jìn)步的同時(shí)，思索著怎樣把企業(yè)文化建設(shè)的理念運(yùn)用到工作中，我嘗試把儒家的仁愛思想引入工作。正如孔子所言，“道之以政，齊之以刑，民免而無(wú)恥，道之以德，齊之以禮，有恥且格?！笔箚T工從根本上樹立一種責(zé)任感和使命感，讓職工能自覺加強(qiáng)學(xué)習(xí)，加強(qiáng)修養(yǎng)。我致力于把分理處建設(shè)成為一個(gè)員工之間相互協(xié)作、相互信任、相互尊重、團(tuán)結(jié)和睦的職工之家，實(shí)現(xiàn)員工個(gè)體和分理處集體的共同發(fā)展，對(duì)員工既嚴(yán)格管理又關(guān)心愛護(hù)。分理處楊世平的公公去世，我處沒有當(dāng)班的全體員工在李行長(zhǎng)和熊行長(zhǎng)的帶領(lǐng)下前去慰問；劉典鳳的母親和田德鑫的公公生病住院，我們分理處的員工大家一起下班后送上鮮花表示慰問。分理處員工的精神面貌、日常工作和學(xué)習(xí)都是健康的積極向上的，特別是服務(wù)態(tài)度得到了很多客戶的好評(píng)。
在年5月份支行組織的業(yè)務(wù)技能競(jìng)賽中，我們分理處派出了3名職工攬括了所有參賽項(xiàng)目的80%的獎(jiǎng)項(xiàng)，分理處的集體榮譽(yù)感得到大大的增強(qiáng)，字全體員工心中有著一個(gè)樸素的信念：“在巫山農(nóng)行不給分理處抹黑，走出巫山不給巫山農(nóng)行抹黑，走向社會(huì)不給農(nóng)行抹黑，這是我們的責(zé)任?！?BR> 今年的資本市場(chǎng)是瘋狂的，連街上的棒棒和老太婆都知道買股票，買基金，來錢快。一到新基金的發(fā)售，排著長(zhǎng)龍到銀行取存款買基金，股市上甚至傳唱著《死了都不賣》和改了歌詞的《國(guó)歌》“錢進(jìn)，錢進(jìn)……”資本市場(chǎng)對(duì)銀行負(fù)債業(yè)務(wù)的沖擊可見一斑。再加上平湖分理處與分理處業(yè)務(wù)的合并，原先平湖分理處的客戶幾乎把到期的定期存款都取到了就近的信用社，對(duì)我們今年的存款沖擊真是雪上加霜。但是，我們還是改進(jìn)服務(wù)爭(zhēng)存款，四處尋找關(guān)系挖存款，走訪低風(fēng)險(xiǎn)客戶要存款。所以，盡管定期儲(chǔ)蓄存款有所下降，但是對(duì)公存款上漲了700多萬(wàn)，銀行卡存款上漲了1000多萬(wàn)，低成本資金在總存款中的比例上漲了11個(gè)百分點(diǎn)。
我們視資產(chǎn)業(yè)務(wù)為我們整個(gè)業(yè)務(wù)的生命線，只有最優(yōu)質(zhì)的信貸資產(chǎn)，才可能有我們最好的效益，否則一切的努力都是竹籃打水一場(chǎng)空。無(wú)論是市場(chǎng)的開拓，貸款的發(fā)放，貸款的催收，以及各項(xiàng)報(bào)表和數(shù)據(jù)的清理，我們分理處的每一個(gè)員工都給予最大的支持。配合個(gè)貸中心發(fā)放二期門市按揭貸款591萬(wàn)，本人利用熟人關(guān)系貨幣清收次級(jí)貸款2萬(wàn)元。
在施行“仁愛”思想管理的同時(shí)，另一只手不忘記法律法規(guī)和內(nèi)部各項(xiàng)規(guī)章制度正確執(zhí)行的教育和學(xué)習(xí)，對(duì)職工進(jìn)行正確的引導(dǎo)，防止道德風(fēng)險(xiǎn)，認(rèn)真執(zhí)行排查制度，鼓勵(lì)職工加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)，考取各類證書，在我任期內(nèi)無(wú)一例案件和重大差錯(cuò)事故的發(fā)生，在市分行的內(nèi)控檢查過程中受到領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。
綜上所述，我認(rèn)為我在年的各項(xiàng)工作中表現(xiàn)是優(yōu)秀的。
最后，祝分理處升格成功，并創(chuàng)造出更加輝煌燦爛的明天！祝全行的各位同仁身體健康！家庭幸福！新春快樂！
年終工作總結(jié)崗位職責(zé)篇十八
一年來，本人在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在局主要領(lǐng)導(dǎo)、班子成員和廣大職工的關(guān)懷、關(guān)心、指導(dǎo)和支持下，深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)黨的十八大精神、^v^理論和“三個(gè)代表”重要思想，認(rèn)真踐行和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持顧大局，講原則，克服困難，奮力拼搏，立足本職，兢兢業(yè)業(yè)，忠于職守，力盡所能，盡心盡職開展工作，較好地完成了上級(jí)交給的各項(xiàng)工作任務(wù)，取得了一定的成績(jī)?，F(xiàn)將本人一年來在履行職責(zé)，任務(wù)完成情況，個(gè)人的主要工作業(yè)績(jī)，思想作風(fēng)建設(shè)和廉政建設(shè)方面的情況以及在工作中存在的主要問題和原因分析報(bào)告如下：
1、協(xié)助局分管領(lǐng)導(dǎo)抓了生豬產(chǎn)業(yè)建設(shè)，努力打造全省生豬養(yǎng)殖重點(diǎn)縣。全縣以正邦農(nóng)牧實(shí)業(yè)有限公司、諸信實(shí)業(yè)有限公司、溫氏畜牧有限公司、祥星畜牧場(chǎng)等省、市龍頭養(yǎng)殖企業(yè)為中心，發(fā)展“公司+農(nóng)戶+合作社”模式，形成了一大批規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化生豬規(guī)模養(yǎng)殖大戶，促進(jìn)了全縣生豬生產(chǎn)的持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展，鞏固了生豬調(diào)出大縣的基礎(chǔ)，獲得了省市主管部門的肯定。
2、認(rèn)真協(xié)助分管領(lǐng)導(dǎo)抓好畜禽養(yǎng)殖清潔生產(chǎn)工作，積極配合全縣水資源污染整治工作。經(jīng)常深入養(yǎng)殖場(chǎng)指導(dǎo)糞污處理設(shè)施建設(shè)，督促養(yǎng)殖場(chǎng)按標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，規(guī)范化管理，糞污病死畜禽無(wú)害化處理，落實(shí)污水達(dá)標(biāo)排放措施。
3、認(rèn)真抓好生豬產(chǎn)業(yè)協(xié)會(huì)建設(shè)。20_年籌備召開了全縣第一屆生豬協(xié)會(huì)第三次全體會(huì)員大會(huì)，新發(fā)展生豬協(xié)會(huì)會(huì)員20多個(gè)，鞏固壯大了生豬協(xié)會(huì)。協(xié)會(huì)建設(shè)基本上步入了規(guī)范化、制度化管理軌道。目前，協(xié)會(huì)工作基本上正?；_展，定期編發(fā)了生豬、飼料、獸藥價(jià)格信息和有關(guān)技術(shù)信息到每一個(gè)會(huì)員，成為生豬養(yǎng)殖場(chǎng)戶的貼心服務(wù)員，努力把協(xié)會(huì)辦成會(huì)員之家。
4、積極完成縣里及局里交辦的其它工作。能自覺參加信訪維穩(wěn)工作，掛點(diǎn)聯(lián)系工作、防災(zāi)抗災(zāi)救災(zāi)工作、送科技下鄉(xiāng)工作等，并較好地完成了任務(wù)，做到不拖后腿，力求先進(jìn)。
二、思想作風(fēng)建設(shè)和廉政建設(shè)方面的表現(xiàn)。
1、自覺加強(qiáng)政治理論修養(yǎng)，堅(jiān)定政治信仰。能自覺學(xué)習(xí)黨的十八大精神和^v^建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義理論以及“三個(gè)代表”重要思想，認(rèn)真貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)定政治理想和信念，在思想上、政治上和行動(dòng)上和^v^保持高度一致，堅(jiān)持和縣委、縣政府保持高度一致。堅(jiān)定蘇區(qū)振興，全面建設(shè)小康社會(huì)、和諧社會(huì)的信心，加強(qiáng)自身修養(yǎng)，努力改造自己的主觀世界，樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。忠于黨和人民的事業(yè)，愛崗敬業(yè)，有較強(qiáng)的事業(yè)心和政治敏感性。在學(xué)習(xí)中，能堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，總結(jié)一些心得體會(huì)，努力使自己在政治上更為成熟，業(yè)務(wù)上更加精通熟練。在工作中，自覺堅(jiān)持原則，顧大局，不越權(quán)，不越位，依法行政，秉公辦事，不搞小團(tuán)體小圈子，不搞個(gè)人崇拜，做事講公道。崇尚科學(xué)，不參與封建迷信活動(dòng)，主張樹立和發(fā)揚(yáng)社會(huì)主義新道德、新風(fēng)尚。
2、認(rèn)真踐行科學(xué)發(fā)展觀，扎實(shí)提高工作能力。在工作中，堅(jiān)持運(yùn)用辯證唯物主義的觀點(diǎn)、立場(chǎng)、方法去分析、觀察和解決問題，力求用科學(xué)發(fā)展觀的眼光，全面、客觀、正確分析和解決問題，努力與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，自覺當(dāng)好領(lǐng)導(dǎo)的參謀和助手。有吃苦耐勞精神，勇于擔(dān)當(dāng)，不推御責(zé)任，不上交矛盾，能主動(dòng)配合主要領(lǐng)導(dǎo)和班子成員處理協(xié)調(diào)各方面的關(guān)系。
3、求真務(wù)實(shí)，不斷改善工作作風(fēng)。在工作中，能堅(jiān)持民主集中制原則，識(shí)大體，顧大局，服從組織工作分配。無(wú)論份內(nèi)份外工作都能認(rèn)真正確對(duì)待，積極去完成，去做好。在工作中敢于擔(dān)當(dāng)責(zé)任，能開展批評(píng)和自我批評(píng)，不搞小動(dòng)作，不搞小圈子，能團(tuán)結(jié)班子成員協(xié)作共事。待人誠(chéng)懇，真誠(chéng)老實(shí)，反對(duì)派性，積極維護(hù)領(lǐng)導(dǎo)威信和班子團(tuán)結(jié)。能自覺遵紀(jì)守法，遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，堅(jiān)持考勤制度，不無(wú)故缺勤，自覺提高工作效率。
4、自覺遵守黨紀(jì)國(guó)法，堅(jiān)持廉潔自律。能認(rèn)真執(zhí)行和嚴(yán)格遵守黨紀(jì)國(guó)法和廉潔從政的各項(xiàng)規(guī)定，自覺抵制不正之風(fēng)，做到生活上厲行節(jié)約，不奢侈浪費(fèi)，不大吃大喝，不參與賭博，生活作風(fēng)比較嚴(yán)謹(jǐn)，在經(jīng)濟(jì)上公私分明，在工作上秉公辦事，依法辦事，不索拿卡要，不貪不占國(guó)家集體財(cái)物，不看重個(gè)人得失。
三、個(gè)人存在的主要問題及原因分析。
本人在工作中還存在許多不足或不盡人意的地方。其主要表現(xiàn)和今后努力的方向如下：
一是政治理論水平還不夠高，學(xué)習(xí)自覺性不夠強(qiáng)，理論聯(lián)系實(shí)際較少，指導(dǎo)實(shí)際工作感到才疏學(xué)淺。
二是全面分析問題、正確處理問題、統(tǒng)籌兼顧各項(xiàng)工作，協(xié)調(diào)各方面關(guān)系的水平不高。
三是由于年紀(jì)較大，從事一些工作時(shí)間太長(zhǎng)，工作積極性、主動(dòng)性不高，存在避重就輕和畏難情緒。
四是由于本人個(gè)性比較直爽，脾氣性格比較急燥，有時(shí)不夠講究工作方法，解決問題的方式不夠科學(xué)，不注意方法，不講究幽默，直來直去，在工作中易對(duì)同志造成傷害等等。
針對(duì)這些問題，在今后的工作中我將通過加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，不斷充電，提高自身的理論修養(yǎng)，不斷適應(yīng)時(shí)代發(fā)展要求，不斷滿足工作的迫切需要;以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，樹立全局和大局意識(shí)，統(tǒng)籌兼顧做好各項(xiàng)工作，突出重點(diǎn)，有的放失、克服惰性、知難而進(jìn)，進(jìn)一步解放思想，實(shí)事求是，開拓創(chuàng)新，樹立正確的人生觀和世界觀，增強(qiáng)責(zé)任感和使命感，勤政廉政、潔身自愛、愛崗敬業(yè)、淡泊名利，不斷進(jìn)取，做一名合格的、群眾公認(rèn)的、人民滿意的國(guó)家公務(wù)員。
履職總結(jié)范文精選。