報(bào)告的內(nèi)容應(yīng)該客觀、準(zhǔn)確，避免主觀性和個(gè)人偏見(jiàn)的影響。最后，要注意報(bào)告的格式和排版，使其整體呈現(xiàn)專(zhuān)業(yè)、美觀的風(fēng)格。以下是一些成功人士的報(bào)告實(shí)例，希望能給大家?guī)?lái)一些靈感和啟示。
小組工作報(bào)告案例篇一
這周是是我們開(kāi)始初中生活的第四周，新的一周轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了，在這一周里面我們小組的每個(gè)組員都對(duì)彼此有了更深的了解，并且一起學(xué)習(xí)與進(jìn)步。
經(jīng)過(guò)前面幾周的熟悉和適應(yīng)，我們慢慢的對(duì)每個(gè)人的職務(wù)有所了解，慢慢的融入了班這個(gè)大家庭。
我身為我們小組的數(shù)學(xué)組長(zhǎng)，在課堂上能夠?qū)Ｐ牡穆?tīng)講，老師布置的作業(yè)完成得也不錯(cuò)，自己的職責(zé)也完成得很好，但是我課上有的時(shí)候會(huì)開(kāi)一些小差，這個(gè)缺點(diǎn)以后一定要改正。黃詩(shī)曼作為我們組的組長(zhǎng)兼語(yǔ)文組長(zhǎng)，她不僅每天都能很好的完成語(yǔ)文組長(zhǎng)的職責(zé)，組長(zhǎng)的職責(zé)她同樣也完成得很不錯(cuò)，并且在上課的時(shí)候她積極的回答問(wèn)題，在課下十分樂(lè)于助人，幫我們解決了不少難題。我們組的英語(yǔ)組長(zhǎng)陳柯彤把自己的職責(zé)完成得很到位，可是在課堂上似乎太沉默了，希望以后你能在課上活躍一些。
接下來(lái)是我們的政治組長(zhǎng)岑雨，他在課堂上十分的積極發(fā)言，在課下也很主動(dòng)的幫助同學(xué)，希望他能繼續(xù)把自己的優(yōu)點(diǎn)發(fā)揚(yáng)出來(lái)。然后是我們組的歷史組長(zhǎng)崔可可，她不但上課認(rèn)真聽(tīng)講，而且作業(yè)經(jīng)常能得到老師的表?yè)P(yáng)，與組員的關(guān)系十分融洽。我們的體育組長(zhǎng)岑靜潔上課十分認(rèn)真的聽(tīng)課，而且能很好的做筆記，但是在平時(shí)不是特別喜歡與人交流，希望以后你能多和同學(xué)們交流，一起共同的進(jìn)步。最后是我的同桌，也是我們組的綜合組長(zhǎng)鄧彥辰，他每天都能認(rèn)真的完成自己的職責(zé)，還很熱心的幫助同學(xué)，在數(shù)學(xué)方面成績(jī)也非常好，數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)得了100分，希望以后你能繼續(xù)保持。
希望我們第一組的同學(xué)能在新的一周里繼續(xù)發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn)，改正自己的不足，共同創(chuàng)造一個(gè)最好的第一小組。第一組加油！
小組工作報(bào)告案例篇二
首先我要衷心的感謝各位領(lǐng)導(dǎo)們，能夠?qū)⑽以u(píng)為“優(yōu)秀班長(zhǎng)”的榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。金川集團(tuán)是全球知名的采、選、冶配套的大型有色冶金和化工聯(lián)合企業(yè)，是中國(guó)最大的鎳鈷鉑族金屬生產(chǎn)企業(yè)和中國(guó)第三大銅生產(chǎn)企業(yè)。
在我們金川公司，安全永遠(yuǎn)是第一位的，在一切生產(chǎn)活動(dòng)中，都要把安全工作放在首要位置，它是處理安全工作與其他工作關(guān)系的重要原則和總的要求。安全包括我們的人生的安全、機(jī)器的安全，環(huán)境的安全。我們安全工作的重點(diǎn)應(yīng)放在預(yù)防事故的發(fā)生，事先考慮事故發(fā)生的可能性，以盡量減少事故的發(fā)生和事故造成的損失。機(jī)器的安全就是指在生產(chǎn)過(guò)程中的設(shè)備和產(chǎn)品安全，使勞動(dòng)過(guò)程在符合安全要求的物質(zhì)條件和工作秩序下進(jìn)行，防止傷亡事故、設(shè)備事故及各種災(zāi)害的發(fā)生，保障勞動(dòng)者的安全健康和生產(chǎn)、勞動(dòng)過(guò)程的正常進(jìn)行，既包括對(duì)勞動(dòng)者的保護(hù)，也包括對(duì)生產(chǎn)、財(cái)務(wù)、環(huán)境的保護(hù)，使生產(chǎn)活動(dòng)正常進(jìn)行。
在班組管理方面，我明白班組是部門(mén)管理最基本、最基層的組織單元，一個(gè)部門(mén)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)各種目標(biāo)都有通過(guò)班組的生產(chǎn)作業(yè)來(lái)實(shí)現(xiàn)，所以班組是部門(mén)一切工作的前沿陣地。班組安全管理工作的好壞直接影響著企業(yè)各項(xiàng)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。作為一名班組長(zhǎng)，我時(shí)刻謹(jǐn)記領(lǐng)導(dǎo)的教導(dǎo)，并虛心向優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)及同事學(xué)習(xí)，努力提高自己的思想素質(zhì)，注重平時(shí)的一言一行，不影響企業(yè)形象，提升自己的業(yè)務(wù)技術(shù)素質(zhì)，并主動(dòng)發(fā)掘和敏銳地發(fā)現(xiàn)事故隱患，及時(shí)地排除，在工作中不盲目，不蠻干，以身作則，帶頭嚴(yán)格執(zhí)行安全工作的各項(xiàng)規(guī)章制度。
最后，我想說(shuō)的是：在今后的工作里，我將把過(guò)去的成績(jī)作為新的工作起點(diǎn)，以更高的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，拓展知識(shí)面，加強(qiáng)與車(chē)間兄弟班組的溝通合作，加強(qiáng)管理，努力是班組形成團(tuán)結(jié)一致，勤奮工作的良好氛圍。并用心學(xué)習(xí)他人的長(zhǎng)處，使自己的綜合素質(zhì)和技能水平在工作中不斷提高和完善，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，踏實(shí)地做好本職工作，積極協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)及同事，努力把我們企業(yè)的各項(xiàng)工作開(kāi)展的更加有聲有色，越來(lái)越好，以此來(lái)回報(bào)領(lǐng)導(dǎo)和同仁們的鼓勵(lì)和期待。
小組工作報(bào)告案例篇三
社會(huì)科學(xué)課題基本完成以后，需要撰寫(xiě)結(jié)題報(bào)告。結(jié)題報(bào)告的寫(xiě)法沒(méi)有固定的格式，但有大致的框架結(jié)構(gòu)。課題結(jié)題報(bào)告不同于課題報(bào)告。課題報(bào)告?zhèn)戎赜谘芯砍晒谋硎?，而結(jié)題報(bào)告則側(cè)重于回顧過(guò)程和評(píng)價(jià)成果。從應(yīng)用寫(xiě)作的角度考察，課題結(jié)題報(bào)告可以分為標(biāo)題、前言、正文、結(jié)尾和附件等5個(gè)部分。
課題名稱(chēng)和文種——結(jié)題報(bào)告。
簡(jiǎn)述課題概況，包括課題來(lái)源及級(jí)別、歷時(shí)，對(duì)課題成果的總體評(píng)價(jià)及作用意義。
主要包括三個(gè)部分。
（1）課題的一般情況，闡述列題的背景；指明課題目標(biāo)、研究思路及原則；說(shuō)明研究歷時(shí)及階段，并分析各階段的主要工作和特點(diǎn)。
（2）課題的研究成果，簡(jiǎn)要闡明本課題的基本觀點(diǎn)及其邏輯聯(lián)系；著重揭示本課題的特色和創(chuàng)新之處；強(qiáng)調(diào)本課題與實(shí)踐的關(guān)聯(lián)性，乃至在實(shí)踐工作中應(yīng)用的階段性成果。
（3）課題的評(píng)價(jià)意見(jiàn)，自我評(píng)價(jià)——根據(jù)國(guó)內(nèi)外、所在地區(qū)和同類(lèi)單位的理論研究和實(shí)際工作的現(xiàn)狀，對(duì)本課題的地位給予正確的定位，并揭示本研究成果的作用及前景。
專(zhuān)家評(píng)價(jià)——綜述專(zhuān)家對(duì)本課題的意見(jiàn)，并點(diǎn)明典型評(píng)語(yǔ)。
實(shí)踐工作者的評(píng)價(jià)——如果本課題在實(shí)踐中已有應(yīng)用端倪，則可給出實(shí)踐者的反饋意見(jiàn)。
對(duì)與本課題相關(guān)的問(wèn)題，指出進(jìn)一步探索的方向；對(duì)本課題的應(yīng)用推廣等問(wèn)題，表明課題組需作出的努力。結(jié)尾的寫(xiě)作應(yīng)視情而定。
列具課題組成員名單；附上課題研究過(guò)程中已發(fā)表的論文篇目，研究成果已被采納或開(kāi)始應(yīng)用的佐證材料，致謝等其他材料。
結(jié)題報(bào)告中常見(jiàn)問(wèn)題及對(duì)策。
1、從研究進(jìn)度看，有的缺少部分研究、探索過(guò)程的敘述性材料。比如外出考察報(bào)告（有的寫(xiě)了，但僅用幾十個(gè)字寫(xiě)出到某某地方考察就完了）、基本情況調(diào)研報(bào)告、驗(yàn)收申請(qǐng)書(shū)等。
2、從課題結(jié)題總結(jié)看，有的基本情況部分概述不全；有些地方缺少應(yīng)有的數(shù)據(jù)及過(guò)程；有的有一定成果，但缺少推廣方面的材料。
3、從結(jié)題報(bào)告看，主要有3個(gè)問(wèn)題：一是缺少引文或引文附錄，看不出通過(guò)研究得出的創(chuàng)新理論以及該理論和支撐實(shí)驗(yàn)研究的理論有什么區(qū)別或聯(lián)系；二是有的課題負(fù)責(zé)人把學(xué)校的常規(guī)教學(xué)活動(dòng)作為課題的實(shí)驗(yàn)研究成果展示，給人一種勉強(qiáng)湊材料的感覺(jué)；三是有的課題負(fù)責(zé)人把課題立項(xiàng)之前的成果當(dāng)作課題立項(xiàng)后的實(shí)驗(yàn)研究成果。
4、從研究結(jié)論看，大多數(shù)結(jié)題報(bào)告或論文都缺少理論上的升華，對(duì)材料及論文沒(méi)有進(jìn)行深入細(xì)致的研究與提煉，沒(méi)有理論的提升，結(jié)題報(bào)告只見(jiàn)“材料”不見(jiàn)“觀點(diǎn)”，蒼白無(wú)力說(shuō)服不了人，更不具有可操作性，不能推而廣之。
5、從所附資料看，也有兩大問(wèn)題值得注意：一是一些所附調(diào)查報(bào)告或科技小論文撰寫(xiě)不規(guī)范；二是一些研究論文比較粗糙，不僅行文不太規(guī)范，而且內(nèi)容也不大充實(shí)。
1、多參閱立項(xiàng)時(shí)所引的支撐理論和近年來(lái)國(guó)內(nèi)外的有關(guān)新信息。
2、仔細(xì)閱讀課題立項(xiàng)時(shí)的研究進(jìn)度計(jì)劃，盡量搜齊各階段的過(guò)程性探索、研究資料。
3、重新審視整個(gè)實(shí)驗(yàn)研究過(guò)程，尤其是認(rèn)真審視實(shí)驗(yàn)研究論文里的觀點(diǎn)。
4、整合所有研究資料，進(jìn)行科學(xué)的歸納、演繹，盡量提煉出該課題的創(chuàng)新觀點(diǎn)，而不是羅列“你有我有全都有”的普遍觀點(diǎn)。
小組工作報(bào)告案例篇四
1月7日下午，向*和郭*到望岳街道與街道工委副書(shū)記陳*、三個(gè)一線辦公室周主任面談，主要是向詢(xún)問(wèn)了解街道對(duì)于我們目前開(kāi)展的樓棟長(zhǎng)選舉工作的意見(jiàn)。
街道周*同志的意見(jiàn)：
1、街道和萊茵城群工站已經(jīng)準(zhǔn)備開(kāi)展有關(guān)樓棟長(zhǎng)選舉的準(zhǔn)備工作，但是選舉工作要推遲到年后，根據(jù)街道工作部署和春節(jié)的特殊情況起碼過(guò)了正月十五才可能著手具體工作開(kāi)展。
2、覺(jué)得我們發(fā)動(dòng)群眾還不夠，群眾基礎(chǔ)還不夠廣泛，需要我們進(jìn)一步做好宣傳和發(fā)動(dòng)工作。
街道街道工委副書(shū)記陳*意見(jiàn)：
1、由向姐收集大家的意見(jiàn)，于本周四（1月9日）提交一份我們關(guān)于樓棟長(zhǎng)選舉、籌備組產(chǎn)生以及工作計(jì)劃、業(yè)委會(huì)選舉等工作的一份整體計(jì)劃，他們街道在我們遞交計(jì)劃的基礎(chǔ)上，依據(jù)他們的工作安排作出部分修改，然后在下周三（1月15日）給我們反饋之后，兩方都認(rèn)可的情況下，選擇適當(dāng)時(shí)機(jī)提交街道黨委會(huì)議討論，街道黨委會(huì)議討論通過(guò)后，再執(zhí)行計(jì)劃。
2、街道很看重社會(huì)穩(wěn)定，也需要有一群樓棟長(zhǎng)今后能幫助街道做好治安維穩(wěn)、計(jì)劃生育、文明創(chuàng)建等等工作。
綜上街道的意見(jiàn)認(rèn)為我們目前樓棟長(zhǎng)的選舉工做的不夠扎實(shí)，希望是推遲樓棟長(zhǎng)的選舉，等待時(shí)機(jī)成熟的時(shí)候再開(kāi)展，盡可能一次性把樓棟長(zhǎng)、業(yè)委會(huì)籌備小組、業(yè)委會(huì)三個(gè)民選機(jī)構(gòu)一次建立起來(lái)。
向姐代表自愿者小組向陳裕書(shū)記陳述：
1、樓棟長(zhǎng)的`選舉并不是籌建業(yè)委會(huì)的法定程序，樓棟長(zhǎng)的產(chǎn)生與否不是成立業(yè)委會(huì)法律法規(guī)規(guī)定的必要條件，但是街道王華副書(shū)記一直強(qiáng)調(diào)要求我們先選樓棟長(zhǎng)，為了尊重街道和意見(jiàn)，我們這次在開(kāi)展樓棟長(zhǎng)選舉的招賢榜、選舉辦法以及相關(guān)工作計(jì)劃、自薦報(bào)名參加的候選人名單等文件均以電子文檔的形式于20xx年1月2日前陸續(xù)提交望岳街道社區(qū)文化建設(shè)局周群同志及萊茵城群工站站長(zhǎng)曹立軍，履行告知義務(wù)。但是至今未收到望岳街道和萊茵城群工站對(duì)我們本次選舉工作的的意見(jiàn)和建議。
3、我們也會(huì)在約定的時(shí)間內(nèi)草擬街道提出的相關(guān)文件，提交街道。
針對(duì)街道的意見(jiàn)，自愿者小組部分成員杜建平、胡小慶、鄧海容、劉湘輝、郭浩、彭敏、向冰于20xx年1月7日晚10點(diǎn)，在a4-204室，就如何配合街道反饋給我們的工作意見(jiàn)進(jìn)行討論。
大家一致認(rèn)為下一步我們的工作方向：
1、遵章守紀(jì)，我們一定要嚴(yán)格按照法律程序開(kāi)展推選工作，嚴(yán)格執(zhí)行有關(guān)紀(jì)律和規(guī)定，不做影響社會(huì)穩(wěn)定的事情。
4、積極有為，繼續(xù)發(fā)動(dòng)業(yè)主，積極做好籌建業(yè)委會(huì)的有關(guān)準(zhǔn)備工作。
希望全體熱心于業(yè)委會(huì)籌建工作的業(yè)主，切實(shí)擔(dān)負(fù)起自己的責(zé)任，不辜負(fù)廣大支持成立業(yè)委會(huì)業(yè)主的殷切期望，利用休息時(shí)間多跑跑本樓棟業(yè)主家里，傳遞正能量，為籌建業(yè)委會(huì)出力出智。
小組工作報(bào)告案例篇五
領(lǐng)導(dǎo)你好。我來(lái)我們公司已經(jīng)兩個(gè)月了。在緊張的工作學(xué)習(xí)中，感覺(jué)時(shí)間過(guò)得很快。試用期快結(jié)束了。在這兩個(gè)月的工作中，我從技術(shù)層面到與項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)的融合程度都有了一定程度的提升。這離不開(kāi)公司領(lǐng)導(dǎo)和同事的支持和幫助。在這里說(shuō):”謝謝”！
在這兩個(gè)月的工作中，我初步熟悉了公司的技術(shù)，研究了項(xiàng)目業(yè)務(wù)，配合項(xiàng)目組完成了階段性任務(wù)。
具體從主要職責(zé)來(lái)說(shuō):。
2.負(fù)責(zé)指定模塊的單元測(cè)試，配合測(cè)試人員進(jìn)行系統(tǒng)集成測(cè)試。模塊完成后，先做測(cè)試，然后提交給組內(nèi)的測(cè)試人員進(jìn)行集成測(cè)試，出現(xiàn)錯(cuò)誤及時(shí)糾正。
3.在項(xiàng)目經(jīng)理的組織下，協(xié)助實(shí)施者實(shí)施系統(tǒng)并修改問(wèn)題；任務(wù)尚未執(zhí)行；
5.完成上級(jí)交辦的其他任務(wù)。能夠及時(shí)完成上級(jí)交辦的其他任務(wù)；
從工作要求上講:。
1.自覺(jué)遵守公司規(guī)章制度，認(rèn)真完成工作，遵守員工守則；
3.高度的責(zé)任感和良好的團(tuán)隊(duì)精神；敢于承受壓力，在工作中有責(zé)任心。同時(shí)關(guān)系也很和諧。一起努力完成這項(xiàng)工作。
6.按時(shí)提交項(xiàng)目階段性成果。項(xiàng)目階段性成果基本上可以按質(zhì)按量及時(shí)完成；
以上是我在試用期的工作總結(jié)，在技術(shù)和能力上還有很多需要改進(jìn)和加強(qiáng)的地方。以后我會(huì)學(xué)到更多，提高更多。努力。為公司盡自己的一份力量！
時(shí)光飛逝，我的試用期也快結(jié)束了。這是我一生中寶貴的經(jīng)歷，也給我留下了美好的回憶。在這段時(shí)間里，大家給了我足夠的包容、支持、鼓勵(lì)和幫助，讓我充分感受到了領(lǐng)導(dǎo)的堅(jiān)定信念和同事的積極樂(lè)觀精神。在尊重每個(gè)人的同時(shí)，我也很榮幸和興奮有機(jī)會(huì)成為公司的全職員工。
在這一個(gè)多月的時(shí)間里，在領(lǐng)導(dǎo)和同事的關(guān)心和指導(dǎo)下，經(jīng)過(guò)他們的不懈努力，各方面都取得了一定的進(jìn)步。
記得剛來(lái)公司的時(shí)候，對(duì)公司的了解僅限于公司網(wǎng)站的簡(jiǎn)單介紹，其他一無(wú)所知。所以，如何在試用期內(nèi)了解、理解、熟悉自己的職業(yè)，就成了我的當(dāng)務(wù)之急。
來(lái)到公司的某一天，有幸參加了公司召開(kāi)的工作會(huì)議，受益匪淺。我覺(jué)得這是一份充滿(mǎn)榮譽(yù)和挑戰(zhàn)的工作。學(xué)習(xí)是一切進(jìn)步的前提和基礎(chǔ)。在這段時(shí)間里，我仔細(xì)研究了公司的所有相關(guān)資料，從網(wǎng)上拿了很多有用的資料。日常工作的`積累讓我對(duì)公司有了更深的了解，也意識(shí)到公司的成長(zhǎng)在中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)電商中起到了重要的作用。
在這一個(gè)多月的時(shí)間里，我兢兢業(yè)業(yè)地從事自己的職業(yè)，沒(méi)有遲到早退，積極自覺(jué)地利用假期參加公司的加班工作。嚴(yán)格遵守公司規(guī)章制度，認(rèn)真履行職責(zé)。
認(rèn)真學(xué)習(xí)崗位職能后，工作能力有所提高。
我的技術(shù)部是一個(gè)充滿(mǎn)激情和挑戰(zhàn)的部門(mén)。想認(rèn)真學(xué)習(xí)崗位職能，做好本職工作，努力完成各項(xiàng)任務(wù)。
在今后的工作中，我將努力提高業(yè)務(wù)水平，克服不足，并朝著以下方向努力:。
1.在以后的工作中不斷學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，通過(guò)多看多學(xué)多練不斷提高自己的業(yè)務(wù)技能。
2、提高自己解決實(shí)際問(wèn)題的能力，慢慢克服工作過(guò)程中的急躁情緒，積極、熱情、認(rèn)真對(duì)待每一項(xiàng)工作。
小組工作報(bào)告案例篇六
小組對(duì)象：政法系社本111班。
參與人數(shù)：9人。
活動(dòng)次數(shù)：3次。
活動(dòng)時(shí)間：20xx/10/14。
20xx/10/19。
20xx/10/26。
小組工作內(nèi)容：第一節(jié)：了解學(xué)校，了解同學(xué)。
第二節(jié)：新的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境。
第三節(jié)：價(jià)值觀拍賣(mài)，自我成長(zhǎng)。
二、工作總結(jié)。
我很榮幸有機(jī)會(huì)帶領(lǐng)小組工作，這一與人一起分享的過(guò)程，這也是一個(gè)與人一起制造快樂(lè)的過(guò)程，這也是一個(gè)帶給人期待的過(guò)程。
在我剛開(kāi)始接到任務(wù)的時(shí)候，心情既是歡喜也有一份擔(dān)憂(yōu)，畢竟自己沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)只從書(shū)本上學(xué)到了一些理論，怕在實(shí)際操作中出現(xiàn)問(wèn)題。但是，什么事都是從零開(kāi)的不是嗎？接到任務(wù)后，最先要準(zhǔn)備的就是工作計(jì)劃。我根據(jù)主題內(nèi)容，把小組活動(dòng)分成了三節(jié)，每一節(jié)我都為他們擬定了不同的題目，根據(jù)不同題目也有各種不同的主旨內(nèi)容。如：第二節(jié)的題目叫做“新的旅程，新的你?！边@一節(jié)的主旨就是，在大學(xué)新的環(huán)境里，鼓勵(lì)大家樹(shù)立新的生活和學(xué)習(xí)目標(biāo)。每一節(jié)的小組活動(dòng)都有它每一次的目標(biāo)，每一節(jié)都是希望竭盡所能的把每次的目標(biāo)能夠?qū)崿F(xiàn)。其實(shí)，我覺(jué)得最難的就是游戲的選擇，需要考慮時(shí)間，考慮游戲的規(guī)則要簡(jiǎn)單易懂游戲的內(nèi)容又不能太幼稚。在選擇游戲的時(shí)候，我真是絞盡腦汁。
小組工作的領(lǐng)導(dǎo)者是需要眼觀六路耳聽(tīng)八方的，你必須注意到小組里每一個(gè)成員的情緒和對(duì)小組整體的氣氛的控制。在第一節(jié)活動(dòng)中，坐在我身邊的w同學(xué)和d同學(xué)我不得不承認(rèn)沒(méi)有顧及到，他們兩個(gè)發(fā)言的次數(shù)和對(duì)小組情感的投入明顯少于其他人。在第二次活動(dòng)中，我沒(méi)再犯同樣的錯(cuò)誤，把每一位成員的狀態(tài)都考慮到。在第三節(jié)活的時(shí)候我們做了價(jià)值觀拍賣(mài)的游戲，在這輪游戲的結(jié)束后分享的過(guò)程中，讓我最意想不到的是最不愛(ài)說(shuō)話(huà)的w同學(xué)最先說(shuō)出了價(jià)值觀拍賣(mài)的意義所在。他說(shuō)：“每個(gè)人的價(jià)值觀是不同的，我們要理解別人的價(jià)值觀的存在。”他能說(shuō)出這樣的話(huà)讓我非常感動(dòng)，我覺(jué)得這個(gè)游戲的目的和意義已經(jīng)達(dá)到了，我也相信他已經(jīng)融入了我們的小組內(nèi)。
其實(shí)，三次活動(dòng)結(jié)束后，最重要的就是小組成員對(duì)小組的認(rèn)同感和歸屬感，再有就是隊(duì)小組總體工作的實(shí)際作用及領(lǐng)導(dǎo)者的認(rèn)可度。在小組結(jié)束的最后，每個(gè)人都說(shuō)了他們最后的總結(jié)，還記l同學(xué)說(shuō)：“通過(guò)這次小組我知道要目標(biāo)，要好好的享受大學(xué)生活”，x同學(xué)說(shuō)“參加這樣的小組活的能讓大家更熟悉，相遇就是一種緣分，希望大家珍惜”，他們說(shuō)了很多我也說(shuō)了很多，小組工作也真正的結(jié)束了。在他們最后的總結(jié)和評(píng)估表中我看到最多的就是“希望再次參加這樣的活的”，“我對(duì)小組活很滿(mǎn)意”。這讓我很欣慰，很高興他們?cè)谛〗M中獲有所收獲。當(dāng)然不是所有人都是十分滿(mǎn)意，個(gè)體是有差異的，我知道他們其中有的同學(xué)收獲會(huì)少一點(diǎn)，沒(méi)有完全的把自己的想法向別人表達(dá)。我期待他能多參加小組活的，相信對(duì)他們會(huì)有幫助的。
在這次小組工作中我自身也是受益匪淺，小組工作體現(xiàn)了社會(huì)工作“助人自助”的價(jià)值理念。這個(gè)小組不僅讓新生們更好地適應(yīng)大學(xué)生活，同樣給我?guī)?lái)特別的回憶。雖然我身為他們的領(lǐng)導(dǎo)者，帶領(lǐng)他們完成小組活動(dòng)，但是我在其中也是將我過(guò)去的人生又從新溫習(xí)了一遍。是對(duì)我曾經(jīng)遺憾的彌補(bǔ)，給我的生活又添了一份記憶，完美了我大學(xué)的生活。讓我更加的珍惜不多的大學(xué)時(shí)光，更加認(rèn)真的過(guò)我每一天的生活。小組工作使我回到了大一剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候，讓我再一次體會(huì)入學(xué)初的那種既茫然又好奇的心情。小組工作給新生們帶來(lái)快樂(lè)的同時(shí)也豐富了我的人生，“助人自助”我愛(ài)小組工作！
小組工作報(bào)告案例篇七
今天我們社會(huì)實(shí)踐小組來(lái)到了________藝術(shù)區(qū)。這個(gè)藝術(shù)區(qū)是在____開(kāi)辟出的一塊前衛(wèi)的藝術(shù)作品展覽區(qū)，每周都會(huì)有不同類(lèi)型的展覽開(kāi)幕，吸引了很多國(guó)內(nèi)外游客前來(lái)參觀游覽。
藝術(shù)區(qū)內(nèi)有很多或夸張或復(fù)古的藝術(shù)雕塑，在展現(xiàn)前衛(wèi)的新概念的同時(shí)也保留著原始的工業(yè)生產(chǎn)特色。同時(shí)雕塑中也充滿(mǎn)了中西方文化要素的結(jié)合。
在參觀時(shí)，我們發(fā)現(xiàn)有很多中央美院及其他大學(xué)（如：清華大學(xué)）的老師和學(xué)生到這里租下廠房，作為自己的藝術(shù)工作室。展示的畫(huà)作風(fēng)格不盡相同，古樸、現(xiàn)代皆有，且畫(huà)風(fēng)十分細(xì)膩、前衛(wèi)，非常具有欣賞價(jià)值。
值得一提的是，藝術(shù)區(qū)內(nèi)有很多專(zhuān)供涂鴉的墻壁，很多旅行者在那里駐足，欣賞平民藝術(shù)家的靈感創(chuàng)作。這其中多數(shù)為簡(jiǎn)單字母的噴繪，也有諸如右圖這樣妙趣橫生的。
園內(nèi)除了藝術(shù)作品展出，也有設(shè)計(jì)作品展覽（諸如室內(nèi)設(shè)計(jì)、新概念作品等）。這在展示方式上給整個(gè)園區(qū)增色不少。
另外園區(qū)環(huán)境宜人，很多展示區(qū)在外形上也做了十分優(yōu)秀的設(shè)計(jì)，園區(qū)內(nèi)也設(shè)置了很多休息區(qū)，十分便捷。在園區(qū)內(nèi)游覽不僅能夠?qū)W到很多知識(shí)而且游覽心情十分舒暢。
在游覽期間，我們也對(duì)園內(nèi)的游客進(jìn)行了游覽意向調(diào)查。
通過(guò)調(diào)查發(fā)現(xiàn)：大部分來(lái)這里參觀的游客對(duì)____藝術(shù)區(qū)有了一定的了解，很多都是來(lái)自外省市和國(guó)外的游客，由于這里幾乎不見(jiàn)有旅行團(tuán)帶隊(duì)參觀，所以游客們基本上都是與親人朋友結(jié)伴自行過(guò)來(lái)參觀，可見(jiàn)他們完全是是依照個(gè)人興趣來(lái)進(jìn)行游覽的。一位外國(guó)朋友告訴我們：____藝術(shù)區(qū)在國(guó)外是很有名的新概念藝術(shù)展覽區(qū)，他在看朋友的同時(shí)慕名來(lái)這里參觀游覽。
我們相識(shí)幾位游客發(fā)放了課題調(diào)查問(wèn)卷，他們向我們反映了一些關(guān)于____交通、接待態(tài)度等意見(jiàn)。但總體對(duì)____旅游的反應(yīng)是非常好的。
與此同時(shí)，在和園區(qū)一些展覽處的工作人員作交流時(shí)我們了解到：園區(qū)內(nèi)很多展覽點(diǎn)都是每天固定時(shí)間開(kāi)放展覽的，很多著名的展覽在參觀前游客還要進(jìn)行預(yù)約工作。并且這里的展區(qū)也會(huì)經(jīng)常接待新聞?dòng)浾叩膮⒃L。
通過(guò)今天的調(diào)查我們發(fā)現(xiàn)________藝術(shù)區(qū)相對(duì)其他旅游景點(diǎn)是非常特殊的。來(lái)這里的游客都是對(duì)前衛(wèi)藝術(shù)及制品有著很大熱情與興趣的人們，這里的展覽每段時(shí)間都有不同，還會(huì)在展覽的同時(shí)出售相關(guān)藝術(shù)品，參觀游客也是絡(luò)繹不絕。
小組工作報(bào)告案例篇八
本學(xué)期繼續(xù)狠抓學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成教育，低年級(jí)主抓學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成、上課習(xí)慣養(yǎng)成、作業(yè)習(xí)慣養(yǎng)成、讀書(shū)習(xí)慣養(yǎng)成、聽(tīng)講思考訴說(shuō)習(xí)慣養(yǎng)成、正確的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣養(yǎng)成。中高年級(jí)繼續(xù)抓好并夯實(shí)低年級(jí)各種良好習(xí)慣的養(yǎng)成，主抓主動(dòng)學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成、復(fù)習(xí)鞏固習(xí)慣的養(yǎng)成、主動(dòng)積累習(xí)慣的養(yǎng)成、習(xí)作習(xí)慣的養(yǎng)成、主動(dòng)閱讀課外書(shū)籍習(xí)慣的養(yǎng)成等，要盡力做到“抓早、抓小、抓準(zhǔn)、抓實(shí)”。
爭(zhēng)取機(jī)會(huì)，積極組織，參加各級(jí)各類(lèi)競(jìng)賽。
成績(jī)?cè)鰪?qiáng)信心，成績(jī)激發(fā)熱情。本學(xué)期，語(yǔ)文組繼續(xù)積極開(kāi)展和參與校內(nèi)外賽教，按學(xué)校規(guī)定組織好青年教師上匯報(bào)課，團(tuán)員教師上研究課，黨員教師上示范課。積極參加國(guó)家、省、市組織的賽教、課件課例、論文、錄像課、作文競(jìng)賽、演講、征文、書(shū)法等活動(dòng)，并力爭(zhēng)取得第一的好成績(jī)。繼續(xù)開(kāi)展校內(nèi)外聽(tīng)課評(píng)課活動(dòng)，聽(tīng)課后及時(shí)評(píng)課，一課一交流、一課一反思、一課一總結(jié)，及時(shí)整理交流筆記。
抓住機(jī)遇，通力協(xié)作，開(kāi)展課題研究工作。
一是繼續(xù)鞏固和發(fā)展上學(xué)期語(yǔ)文“微型課題”、“小課題”研究成果，深入開(kāi)展“小課題”和“微型課題”研究。建全制度，細(xì)化方案，著力指導(dǎo)每位教師加強(qiáng)平時(shí)教學(xué)觀察，選準(zhǔn)研究課題，展開(kāi)有效研究，解決教學(xué)問(wèn)題，推出優(yōu)秀成果。二是要抓住機(jī)遇，積極開(kāi)展十二五課題研究工作，本學(xué)期語(yǔ)文組聯(lián)合電教組申報(bào)了《信息技術(shù)環(huán)境下小學(xué)生習(xí)作能力的培養(yǎng)與發(fā)展研究》十二五課題，全體語(yǔ)文老師要積極參與其中，做好課題研究初級(jí)階段的各項(xiàng)工作，各學(xué)段老師要加強(qiáng)交流，確定研究的側(cè)重點(diǎn)，同時(shí)要做好課題研究資料的整理和收集，本學(xué)期，語(yǔ)文組的研究課、示范課、匯報(bào)課也將圍繞課題研究展開(kāi)，為課題的順利開(kāi)展大好基礎(chǔ)。
加強(qiáng)管理，夯實(shí)檢查，努力完善教研組建設(shè)。
不斷完善語(yǔ)文教研組建設(shè)，努力使我校語(yǔ)文科研工作取得更大的.發(fā)展和突破，為提高教育教學(xué)質(zhì)量提供科學(xué)指導(dǎo)。充分發(fā)揮“課題帶隊(duì)伍，科研促教改，研究促質(zhì)量”的整體效能，不斷濃郁我校的語(yǔ)文科研氣氛，使每一位教師都成為科研的參與者，教改的實(shí)驗(yàn)者。不斷加強(qiáng)語(yǔ)文教研組管理，做到教研有計(jì)劃，活動(dòng)有安排，落實(shí)重過(guò)程，檢查有記錄，結(jié)果有總結(jié)。教案檢查、作業(yè)批改檢查定期與隨機(jī)抽查相結(jié)合。星期四集體備課有記錄，集體聽(tīng)課、周三教研等教研活動(dòng)有簽到，評(píng)課落到實(shí)處。完善教研組計(jì)劃、各種檢查記錄，評(píng)課稿語(yǔ)文、娃娃報(bào)、優(yōu)秀習(xí)作裝訂成冊(cè)、活動(dòng)照片、各種獲獎(jiǎng)名單教研組存檔。充實(shí)語(yǔ)文教研網(wǎng)的內(nèi)容，結(jié)合課題研究，建立校園習(xí)作網(wǎng)站，初步進(jìn)行教師之間網(wǎng)上評(píng)改習(xí)作的探究。
活動(dòng)安排。
1、各年級(jí)組織學(xué)習(xí)《新課標(biāo)》及《新課標(biāo)》對(duì)本年級(jí)本冊(cè)教材的目標(biāo)要求，領(lǐng)會(huì)學(xué)校工作計(jì)劃。
2、制定語(yǔ)文組活動(dòng)計(jì)劃，各年級(jí)語(yǔ)文教師制定本年級(jí)本學(xué)期語(yǔ)文學(xué)科計(jì)劃，制定作業(yè)批改種類(lèi)，報(bào)教導(dǎo)處備案。
3、研究并上報(bào)本學(xué)期上公開(kāi)課教師、課題。
4、參加教育部組織的規(guī)范書(shū)寫(xiě)大賽。
5、參加“美麗世園，和諧陜西”征文比賽。
6、舉辦迎國(guó)慶專(zhuān)題手抄報(bào)大賽。
1、評(píng)展娃娃報(bào)。
2、一年級(jí)拼音檢測(cè)。
3、每月教學(xué)檢查。(教案、作業(yè)批改抽查)。
4、部分語(yǔ)文教師上公開(kāi)課。
5、召開(kāi)課題研究動(dòng)員會(huì)和個(gè)學(xué)段課題研究座談會(huì)。
1、部分語(yǔ)文教師上公開(kāi)課。
2、教學(xué)檢查(全校語(yǔ)文作業(yè)批閱、教案)。
3、組織經(jīng)典誦讀大賽。
4、參加各級(jí)各類(lèi)語(yǔ)文賽教、送教下鄉(xiāng)活動(dòng)。
5、參加日記大賽。
1、部分語(yǔ)文教師上研究課。
2、教學(xué)檢查(全校語(yǔ)文作業(yè)批閱、教案)。
3、二年級(jí)、三年級(jí)鉛筆字鋼筆字比賽。
4、參加各級(jí)各類(lèi)語(yǔ)文賽教、送教下鄉(xiāng)活動(dòng)。
1、認(rèn)真撰寫(xiě)教學(xué)論文;。
2、上交教學(xué)反思;。
3、期末教學(xué)檢查(作業(yè)批閱、教案);優(yōu)秀作業(yè)展示、教案展示。
4、期末教學(xué)質(zhì)量分析。一、指導(dǎo)思想。
小組工作報(bào)告案例篇九
隨著新課程理念的不斷深入，小組合作學(xué)習(xí)也深入到課堂中。學(xué)生在小組合作學(xué)習(xí)中,不僅能夠體驗(yàn)團(tuán)結(jié)合作的快樂(lè)，還可以大膽自信地發(fā)表自己的見(jiàn)解。但是如何更好地組織學(xué)生，提高小組合作效率，也是一個(gè)亟待解決的問(wèn)題。特別是對(duì)那些不愛(ài)表現(xiàn)、生性膽小、成績(jī)落后的學(xué)生，如何讓他們真正地融入到課堂學(xué)習(xí)中去，是值得每一位音樂(lè)教師思考的問(wèn)題。
案例：在教完歌曲《保護(hù)小羊》，我嘗試著讓學(xué)生進(jìn)行小組合作學(xué)習(xí)，并進(jìn)行歌表演創(chuàng)作。首先，我把學(xué)生分成四大組，并讓學(xué)生挑選四位組長(zhǎng)，讓組長(zhǎng)負(fù)責(zé)本組的紀(jì)律及小組合作學(xué)習(xí)的情況。剛開(kāi)始活動(dòng)時(shí)，同學(xué)們熱情高漲，一會(huì)兒課堂紀(jì)律就亂開(kāi)了。有的學(xué)生因?yàn)榉峙浣巧还称饋?lái)了，有的說(shuō)：“他學(xué)習(xí)成績(jī)不好，我們不要他?！甭?tīng)了這些評(píng)論，我感到非常意外，走上前說(shuō)：“同學(xué)們，評(píng)價(jià)一個(gè)人應(yīng)該是多方面的，每一個(gè)人都有自己的閃光點(diǎn)。我們應(yīng)該取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短，多看看別人的優(yōu)點(diǎn)?！?BR> ［反思一］、在合作學(xué)習(xí)中關(guān)注差生，挖掘閃光點(diǎn)。
在小組合作學(xué)習(xí)中最活躍的大都是那些領(lǐng)導(dǎo)能力強(qiáng)、善于表現(xiàn)自己的學(xué)生，膽小、成績(jī)差的學(xué)生如何去引導(dǎo)并發(fā)掘他們的閃光點(diǎn)，這就需要教師擁有敏銳的洞察力及反應(yīng)力。針對(duì)上面的案例，教師就應(yīng)該讓學(xué)生明白要全面評(píng)價(jià)周?chē)耐瑢W(xué)，不要讓合作學(xué)習(xí)成為一種互相批評(píng)，互相取笑的`形式。
［反思二］、在合作學(xué)習(xí)中教師要深入其中，善于運(yùn)用師生合作關(guān)系。
教師在小組合作學(xué)習(xí)中應(yīng)當(dāng)是引導(dǎo)者、幫助者的角色。當(dāng)學(xué)生學(xué)習(xí)陷入困境時(shí)，教師應(yīng)盡自己最大的努力去幫助學(xué)生學(xué)習(xí)，并逐一進(jìn)行指導(dǎo)。教師要充分利用自己的人格魅力以及對(duì)學(xué)生的信任使每位學(xué)生的潛力得到最大限度地發(fā)揮。
總之，作為一名小學(xué)音樂(lè)教師，應(yīng)不斷地學(xué)習(xí)并實(shí)踐，從教育新理念中去發(fā)現(xiàn)、總結(jié)自己的不足，爭(zhēng)取讓每個(gè)學(xué)生在小組合作學(xué)習(xí)中取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短，快樂(lè)地學(xué)習(xí)。
小組工作報(bào)告案例篇十
青年小組工作是維護(hù)和發(fā)揮青年力量的有效方法，能夠提升青年工作的水平、活躍青年群體的精氣神。在小組工作中，每個(gè)成員都有機(jī)會(huì)施展才華，發(fā)揮自己的能力和創(chuàng)造力，共同完成小組工作任務(wù)。本文將圍繞著青年小組工作的五個(gè)方面展開(kāi)探討，分別是小組日常工作、小組工作計(jì)劃、小組工作目標(biāo)、小組會(huì)議、小組合作相處。
第二段：小組日常工作。
在小組日常工作中，我發(fā)現(xiàn)最核心的是團(tuán)結(jié)協(xié)作。每個(gè)成員都是小組的重要組成部分，只有彼此相互協(xié)助，才能共同完成小組的任務(wù)。另外，溝通也是小組日常工作中不可缺少的一環(huán)。通過(guò)溝通，我們可以協(xié)商出最佳的解決方案，避免因?yàn)槿藶榈恼`解而引發(fā)不必要的矛盾。因此，要做好小組日常工作，我們需要提升自己的溝通技巧和團(tuán)隊(duì)意識(shí)。
第三段：小組工作計(jì)劃。
小組工作計(jì)劃是小組工作的指導(dǎo)性文件，需要每個(gè)成員認(rèn)真制定和執(zhí)行。在制定小組工作計(jì)劃時(shí)，我們應(yīng)該要根據(jù)實(shí)際情況確定工作目標(biāo)，并制定實(shí)施方案。同時(shí)，考慮到自己的能力和時(shí)間，要對(duì)計(jì)劃進(jìn)行科學(xué)的分配，尤其是要克服拖延癥。另外，協(xié)調(diào)好小組內(nèi)部的關(guān)系，是成功執(zhí)行計(jì)劃的關(guān)鍵因素。
小組工作目標(biāo)需要具有可行性和可操作性。在確定小組工作目標(biāo)時(shí)，我們要充分考慮實(shí)際情況和小組成員的能力。目標(biāo)的制定需要具有量化指標(biāo)，并有切實(shí)可行的實(shí)現(xiàn)方案。同時(shí)，小組成員還需充分認(rèn)識(shí)到目標(biāo)的重要性，做到有明確的目標(biāo)和可操作的措施，達(dá)成了目標(biāo)后，還要做到及時(shí)總結(jié)和反思自己的不足，以便提高工作效率。
第五段：小組會(huì)議。
小組會(huì)議是小組工作的重要環(huán)節(jié)，能夠提升小組工作的效率和效益。開(kāi)會(huì)需要有明確的議程和目的，并且需要全體成員的共同參與，每個(gè)成員都應(yīng)該有機(jī)會(huì)表達(dá)自己的想法和看法。正如前面提到的溝通，每次會(huì)議結(jié)束后也需要總結(jié)和反思，及時(shí)處理和解決會(huì)議上的問(wèn)題，使得整個(gè)小組的工作效率更高，質(zhì)量更好，工作目標(biāo)更明確。
第六段：結(jié)語(yǔ)。
總之，作為一個(gè)青年小組成員，要做好自己的分內(nèi)工作，具備團(tuán)隊(duì)合作精神和創(chuàng)造性思維，才能在小組工作中取得勝利。要注重溝通和協(xié)商，積極參與小組工作，以共同的目標(biāo)和使命激發(fā)出來(lái)的機(jī)遇，實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值，提升自己的能力。最后，團(tuán)結(jié)協(xié)作，同心同力，我們才能取得更加輝煌的成果。
小組工作報(bào)告案例篇十一
隨著教育的發(fā)展，小組合作已經(jīng)成為了教育教學(xué)的重要方式之一。通過(guò)小組合作，學(xué)生可以在合作中相互學(xué)習(xí)、相互促進(jìn)，提高解決問(wèn)題和合作能力。本文將結(jié)合個(gè)人經(jīng)歷，就小組案例心得體會(huì)進(jìn)行探討。
首先，小組合作讓我體會(huì)到了集體智慧的力量。在一次小組項(xiàng)目中，面對(duì)一個(gè)復(fù)雜而陌生的問(wèn)題，我和我的小組成員都陷入了困境。然而，當(dāng)我們共同努力、討論、交流之后，不同的觀點(diǎn)和意見(jiàn)逐漸浮出水面。每個(gè)人在探討中不斷地思考、接納和提出自己的解決方案。最終，我們共同找到了解決問(wèn)題的方法。這個(gè)過(guò)程讓我感受到了集體智慧的力量，只要大家齊心協(xié)力，就可以以百倍的效率解決問(wèn)題。
其次，小組合作讓我體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)的重要性。在小組合作中，每個(gè)人都擔(dān)負(fù)著不同的責(zé)任和角色，大家需要互相配合、齊心協(xié)力。在一個(gè)小組案例中，我擔(dān)任了小組的組長(zhǎng)。我需要統(tǒng)籌安排每個(gè)人的任務(wù)，提出明確的要求以及協(xié)調(diào)小組成員的關(guān)系。通過(guò)這個(gè)過(guò)程，我意識(shí)到團(tuán)隊(duì)合作是一項(xiàng)非常重要的技能。只有團(tuán)隊(duì)中每個(gè)人擅長(zhǎng)的技能和貢獻(xiàn)得到發(fā)揮，才能取得更好的結(jié)果。
另外，小組合作也讓我體會(huì)到了溝通的重要性。在小組合作中，及時(shí)、有效的溝通是非常關(guān)鍵的。一次，我和小組成員之間因?yàn)閷?duì)問(wèn)題的理解產(chǎn)生了分歧，導(dǎo)致團(tuán)隊(duì)工作進(jìn)展緩慢。后來(lái)，經(jīng)過(guò)大家的溝通和交流，我們才意識(shí)到是因?yàn)樾畔鬟f不暢造成了誤會(huì)。從此之后，我們每周定期開(kāi)會(huì)，及時(shí)溝通，避免了類(lèi)似的問(wèn)題。通過(guò)這個(gè)經(jīng)歷，我深刻體會(huì)到溝通的重要性，只有通過(guò)溝通才能更好地協(xié)調(diào)團(tuán)隊(duì)成員的工作，并解決問(wèn)題。
同時(shí)，小組合作還讓我體會(huì)到了分工與合作的巧妙結(jié)合。在小組合作中，每個(gè)成員都有自己的專(zhuān)業(yè)特長(zhǎng)和能力。通過(guò)合理的分工，能夠更高效地完成任務(wù)。一次，我們小組面對(duì)了大量的資料整理工作，如果每個(gè)人都按部就班地進(jìn)行，時(shí)間會(huì)非常緊迫。于是，我們決定將工作分成幾個(gè)部分，根據(jù)每個(gè)人的興趣和專(zhuān)業(yè)進(jìn)行分工。這樣，每個(gè)人都能充分發(fā)揮自己的專(zhuān)業(yè)特長(zhǎng)，并能更好地完成任務(wù)。這次小組合作讓我明白了分工協(xié)作的重要性，只有充分發(fā)揮每個(gè)人的優(yōu)勢(shì)，才能達(dá)到最好的效果。
最后，小組合作培養(yǎng)了我的領(lǐng)導(dǎo)能力。在小組中，擔(dān)任組長(zhǎng)需要展現(xiàn)出領(lǐng)導(dǎo)者的能力。我需要給予其他成員指導(dǎo)，協(xié)調(diào)不同成員之間的工作關(guān)系，解決出現(xiàn)的問(wèn)題等等。通過(guò)小組合作，我逐漸學(xué)會(huì)了如何發(fā)揮自己的領(lǐng)導(dǎo)能力，如何調(diào)動(dòng)隊(duì)伍的積極性，如何保持團(tuán)隊(duì)的凝聚力。這些都是我日后作為領(lǐng)導(dǎo)者所必備的能力。
總的來(lái)說(shuō)，小組合作讓我獲益良多。通過(guò)小組合作，我感受到了集體智慧的力量，意識(shí)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，明白了溝通的重要性，體驗(yàn)到了分工與合作的巧妙結(jié)合，培養(yǎng)了自己的領(lǐng)導(dǎo)能力。這些體會(huì)不僅對(duì)我的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)有著積極的影響，也為我今后的工作和生活奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。因此，我相信，在今后的教育教學(xué)中，小組合作會(huì)被越來(lái)越重視，更多的學(xué)生將會(huì)從中受益。
小組工作報(bào)告案例篇十二
第一段：引言（200字）。
在大學(xué)學(xué)習(xí)的過(guò)程中，許多課程都需要我們進(jìn)行小組合作，以提高學(xué)習(xí)效果和培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作能力。在最近的一門(mén)課程中，我也經(jīng)歷了一次小組合作的案例研究。通過(guò)這個(gè)案例研究，我深深地體會(huì)到了小組合作的重要性和價(jià)值，同時(shí)也收獲了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和心得。
第二段：小組互動(dòng)與合作（200字）。
在這次案例研究中，小組內(nèi)的互動(dòng)與合作起到了至關(guān)重要的作用。我們進(jìn)行了有效的溝通，并制定了明確的目標(biāo)和工作分配。每個(gè)成員都積極參與，發(fā)表自己的觀點(diǎn)和見(jiàn)解，并圍繞案例問(wèn)題展開(kāi)討論，形成了多元化的思考和解決方案。通過(guò)不同觀點(diǎn)的碰撞和交流，我們不僅擴(kuò)寬了自己的思路，也更全面地分析了問(wèn)題，找到了最合適的解決方案。此外，我們也充分發(fā)揮了各自的優(yōu)勢(shì)，進(jìn)行了分工合作。每個(gè)人都盡力完成自己的任務(wù)，并鼓勵(lì)和幫助其他成員，使整個(gè)小組能夠高效運(yùn)作。這種合作精神和團(tuán)隊(duì)意識(shí)是小組成功的關(guān)鍵。
第三段：面對(duì)挑戰(zhàn)與解決問(wèn)題（200字）。
在小組合作的過(guò)程中，我們也遇到了許多挑戰(zhàn)和困難，如時(shí)間緊迫、信息獲取困難、理念不一致等。然而，我們沒(méi)有被這些困難擊倒，而是堅(jiān)持積極主動(dòng)地尋找解決辦法。我們充分利用了課程資源和網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，以提高案例分析的效率。我們也注意了時(shí)間管理，合理分配時(shí)間以確保每個(gè)任務(wù)能夠按時(shí)完成。當(dāng)我們?cè)诶砟钌洗嬖诜制鐣r(shí)，我們及時(shí)進(jìn)行了交流和討論，尊重每個(gè)成員的意見(jiàn)，并找到了一個(gè)能夠讓全組滿(mǎn)意的平衡點(diǎn)。通過(guò)面對(duì)挑戰(zhàn)和解決問(wèn)題的過(guò)程，我們不僅提高了解決問(wèn)題的能力，也增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)的凝聚力和適應(yīng)能力。
第四段：積極反思與個(gè)人成長(zhǎng)（200字）。
從這次小組案例研究中，我也收獲了很多個(gè)人成長(zhǎng)和進(jìn)步。首先，我意識(shí)到了自己的團(tuán)隊(duì)合作能力的重要性。在與小組成員的互動(dòng)中，我學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)和尊重別人的意見(jiàn)，學(xué)會(huì)了適應(yīng)不同的合作環(huán)境，我也深入體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作的價(jià)值和力量。其次，我提高了自己的溝通與表達(dá)能力。在小組的討論中，我學(xué)會(huì)了更清晰、更有條理地表達(dá)自己的觀點(diǎn)，并學(xué)會(huì)了與他人進(jìn)行有效的溝通和互動(dòng)。最后，我也加強(qiáng)了自我反思和自我管理的能力。在與小組合作的過(guò)程中，我經(jīng)常反思自己的行為和工作，找出不足之處，并積極調(diào)整和改進(jìn)。這種積極反思和個(gè)人成長(zhǎng)是我在小組案例研究中收到的寶貴的禮物。
第五段：總結(jié)與展望（200字）。
通過(guò)這次小組案例研究，我深刻體會(huì)到團(tuán)隊(duì)合作的重要性和價(jià)值。在未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作中，我將繼續(xù)努力提高團(tuán)隊(duì)合作能力，不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐合作技巧，發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，減少自己的不足，為團(tuán)隊(duì)的成功貢獻(xiàn)自己的力量。同時(shí)，我也將繼續(xù)保持積極的心態(tài)和學(xué)習(xí)態(tài)度，不斷反思和調(diào)整自己，為個(gè)人的成長(zhǎng)和發(fā)展努力。我相信，在與團(tuán)隊(duì)的合作和個(gè)人的努力下，我一定能夠取得更好的成果，并為未來(lái)的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
總結(jié)：通過(guò)這次小組案例研究，我深刻體會(huì)到了小組合作的重要性和價(jià)值，同時(shí)也得到了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和心得。在面對(duì)挑戰(zhàn)和困難時(shí)，我們勇于面對(duì)，積極尋找解決辦法，加強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)凝聚力和適應(yīng)能力。同時(shí)，我也在個(gè)人成長(zhǎng)和進(jìn)步上獲得了很大的提升，提高了團(tuán)隊(duì)合作能力、溝通與表達(dá)能力以及自我反思和管理能力。通過(guò)這次小組合作的案例研究，我相信我在未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作中將能夠展現(xiàn)出更好的團(tuán)隊(duì)合作能力和個(gè)人素質(zhì)，不斷追求進(jìn)步和成功。
小組工作報(bào)告案例篇十三
(一)堅(jiān)持以上率下，確保主體責(zé)任壓緊壓實(shí)。一是黨組重視、迅速行動(dòng)。5月22日，省、市加強(qiáng)政府部門(mén)履職盡責(zé)督促檢查工作電視電話(huà)會(huì)議后，局黨組書(shū)記、局長(zhǎng)程xx立即主持召開(kāi)局黨組會(huì)議，傳達(dá)學(xué)習(xí)省、市會(huì)議精神，專(zhuān)題研究貫徹落實(shí)措施，統(tǒng)一思想、堅(jiān)定信心，全力打贏加強(qiáng)履職盡責(zé)接受督促檢查工作攻堅(jiān)戰(zhàn)。開(kāi)展履職盡責(zé)督促檢查工作以來(lái)，先后7次召開(kāi)局黨組會(huì)進(jìn)行研究，每次均下發(fā)了會(huì)議紀(jì)要。二是整合力量、專(zhuān)班推進(jìn)。5月26日，成立了由局黨組書(shū)記、局長(zhǎng)程xx同志任組長(zhǎng)，局分管同志任副組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)小組，從局監(jiān)察室、辦公室、黨群工作(人事)科、機(jī)關(guān)黨辦抽調(diào)骨干組建了工作專(zhuān)班。同時(shí)，根據(jù)省廳和市局確定的五個(gè)專(zhuān)項(xiàng)整治工作部署，由局分管同志牽頭負(fù)責(zé)，成立了5個(gè)專(zhuān)項(xiàng)整治工作專(zhuān)班。三是細(xì)化方案、明確責(zé)任。5月29日，召開(kāi)局黨組(擴(kuò)大)會(huì)議，對(duì)嚴(yán)格依法行政、服務(wù)改善民生、轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)、落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)主體責(zé)任、收集和解決問(wèn)題等5個(gè)方面問(wèn)題、33個(gè)重點(diǎn)事項(xiàng)，逐一進(jìn)行深入研究和細(xì)化分解，印發(fā)了《xx市民政系統(tǒng)加強(qiáng)履職盡責(zé)督促檢查工作實(shí)施方案》。7月8日，制定印發(fā)了《xx市民政社會(huì)救助專(zhuān)項(xiàng)整治工作方案》、《xx市殯葬行業(yè)管理服務(wù)專(zhuān)項(xiàng)整治工作方案》、《xx市民政服務(wù)機(jī)構(gòu)安全隱患專(zhuān)項(xiàng)整治工作方案》、《xx市民政系統(tǒng)干部職工及家屬經(jīng)營(yíng)福利彩票專(zhuān)項(xiàng)整治工作方案》、《xx市民政系統(tǒng)黨組織落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)主體責(zé)任專(zhuān)項(xiàng)整治工作方案》等“五項(xiàng)專(zhuān)項(xiàng)整治方案”，進(jìn)一步明確各級(jí)的主體責(zé)任、第一責(zé)任、分管責(zé)任、監(jiān)督責(zé)任、直接責(zé)任。四是層層部署、傳導(dǎo)壓力。6月1日，召開(kāi)了全市民政系統(tǒng)加強(qiáng)履職盡責(zé)督促檢查工作動(dòng)員會(huì)。6月16日，在省民政廳召開(kāi)全省民政系統(tǒng)加強(qiáng)履職盡責(zé)接受督促檢查工作視頻動(dòng)員會(huì)后，再次對(duì)此項(xiàng)工作進(jìn)行了安排部署。7月31日，召開(kāi)了全市民政系統(tǒng)加強(qiáng)履職盡責(zé)暨五個(gè)專(zhuān)項(xiàng)整治工作推進(jìn)會(huì)，傳達(dá)學(xué)習(xí)省廳履職盡責(zé)年中工作推進(jìn)會(huì)議精神，對(duì)這項(xiàng)工作進(jìn)行再動(dòng)員、再部署。五是廣泛宣傳、營(yíng)造氛圍。在xx民政網(wǎng)開(kāi)設(shè)了加強(qiáng)履職盡責(zé)接受督促檢查工作專(zhuān)欄，在xx晚報(bào)開(kāi)設(shè)了“履職盡責(zé)進(jìn)行時(shí)”宣傳專(zhuān)版。6月12日，從嚴(yán)格依法行政、堅(jiān)持民政惠民、樹(shù)立優(yōu)良政風(fēng)行風(fēng)、推動(dòng)黨風(fēng)廉政建設(shè)“兩個(gè)責(zé)任”落地生根、打通服務(wù)群眾“最后一公里”等五個(gè)方面在xx日?qǐng)?bào)和xx民政網(wǎng)進(jìn)行了履職盡責(zé)公開(kāi)承諾。6月29日，印發(fā)了《關(guān)于在全市民政系統(tǒng)開(kāi)展履職盡責(zé)大討論活動(dòng)的通知》，在全市民政系統(tǒng)廣泛開(kāi)展了“我的崗位職責(zé)是什么?履行的怎樣?”、“我在崗位職責(zé)履行上有哪些問(wèn)題和不足?”“為更好履職盡責(zé)我準(zhǔn)備怎么做?”的“履職盡責(zé)大討論”活動(dòng)。市民政局機(jī)關(guān)舉辦了“民政開(kāi)放日”活動(dòng)。加強(qiáng)了政策法規(guī)宣傳，在民政服務(wù)窗口發(fā)放《xx市民政局五項(xiàng)公開(kāi)承諾》、《民政一冊(cè)通》、《社會(huì)救助暫行辦法》、《xx市城市低?！笆宀粶?zhǔn)”》、《農(nóng)村低?！拔灞仨毎瞬粶?zhǔn)”》、《殯葬惠民政策》等民政政策宣傳資料，使群眾及時(shí)了解掌握民政政策法規(guī)。六是深入自查、開(kāi)門(mén)納諫。6月中旬到7月上旬，在全市民政系統(tǒng)開(kāi)展了為期1個(gè)月的自查自糾，重點(diǎn)開(kāi)展“三進(jìn)三查”活動(dòng)，即進(jìn)民政對(duì)象家庭，查各項(xiàng)民政政策及資金落實(shí)情況;進(jìn)民政福利機(jī)構(gòu)，查各項(xiàng)安全管理措施落實(shí)情況;進(jìn)民政服務(wù)窗口，查各項(xiàng)服務(wù)制度落實(shí)情況。通過(guò)自查自糾，各縣(市、區(qū))民政局、局機(jī)關(guān)各科室、各事業(yè)單位共查找問(wèn)題222個(gè)，其中嚴(yán)格依法行政方面50個(gè)、服務(wù)改善民生方面62個(gè)、轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)方面80個(gè)、黨風(fēng)廉政建設(shè)方面18個(gè)、收集和解決問(wèn)題方面12個(gè)，列出了問(wèn)題清單，制定了整改計(jì)劃。7月上旬以來(lái)，組織開(kāi)展“千名干部聯(lián)系大走訪活動(dòng)”，民政系統(tǒng)黨員干部聯(lián)系走訪“兩代表一委員”、行風(fēng)政風(fēng)監(jiān)督員、各類(lèi)民政服務(wù)對(duì)象、民政重點(diǎn)信訪戶(hù)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)及村(社區(qū))干部，面對(duì)面征求對(duì)民政系統(tǒng)履職盡責(zé)存在的問(wèn)題、意見(jiàn)及建議。6月25日，邀請(qǐng)市政風(fēng)督查組來(lái)局檢查指導(dǎo)履職盡責(zé)督促檢查工作，主動(dòng)聽(tīng)取他們的意見(jiàn)及建議。設(shè)計(jì)印發(fā)了全市民政系統(tǒng)加強(qiáng)履職盡責(zé)督促檢查工作征求意見(jiàn)函和調(diào)查問(wèn)卷，分層分類(lèi)征集對(duì)民政部門(mén)加強(qiáng)履職盡責(zé)督促檢查工作的意見(jiàn)及建議，共征集意見(jiàn)及建議98條。組織舉辦了“大接訪”活動(dòng)。7月9日，局黨組書(shū)記、局長(zhǎng)程xx參加了市糾風(fēng)辦“政風(fēng)行風(fēng)熱線”直播節(jié)目，對(duì)群眾關(guān)心的城鄉(xiāng)低保、臨時(shí)困難救助、醫(yī)療救助等熱點(diǎn)問(wèn)題逐一進(jìn)行解答，指派相關(guān)科室負(fù)責(zé)人進(jìn)行了調(diào)查核實(shí)和妥善處理。七是從嚴(yán)督導(dǎo)、狠抓落實(shí)。建立市、縣、鄉(xiāng)三級(jí)民政部門(mén)明察暗訪機(jī)制。6月30日，下發(fā)了《關(guān)于開(kāi)展加強(qiáng)履職盡責(zé)接受督促檢查工作專(zhuān)項(xiàng)督查的通知》(孝民政發(fā)[]31號(hào))，7月10日，轉(zhuǎn)發(fā)了省廳《關(guān)于認(rèn)真做好全省民政系統(tǒng)履職盡責(zé)督查聯(lián)系工作的通知》(孝民政函〔2015〕54號(hào))，同時(shí)下發(fā)了《關(guān)于對(duì)全市民政系統(tǒng)加強(qiáng)履職盡責(zé)接受督促檢查工作開(kāi)展第一次專(zhuān)項(xiàng)督查的通知》，采取領(lǐng)導(dǎo)督查、專(zhuān)班督查、第三方督查等方式，對(duì)各縣(市、區(qū))民政局、市直“三區(qū)”民政辦及市民政局直屬事業(yè)單位加強(qiáng)履職盡責(zé)接受督促檢查工作動(dòng)員部署、自查自糾、專(zhuān)項(xiàng)整治等進(jìn)展及落實(shí)情況進(jìn)行專(zhuān)項(xiàng)督查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和糾正履職不力、作風(fēng)不正、行為不廉等損害民政服務(wù)對(duì)象切身利益和人民群眾反映強(qiáng)烈的突出問(wèn)題，做到早發(fā)現(xiàn)、早糾正、早整改。專(zhuān)項(xiàng)督查每月不得少于1次，同時(shí)要求各縣(市、區(qū))層層開(kāi)展專(zhuān)項(xiàng)督查，建立大督查格局。7月中旬，由局領(lǐng)導(dǎo)帶隊(duì)，組成8個(gè)督查專(zhuān)班，采取明察暗訪形式，深入基層、深入一線對(duì)全市民政系統(tǒng)加強(qiáng)履職盡責(zé)接受督促檢查工作開(kāi)展了第一次專(zhuān)項(xiàng)督查。7月27日，局黨組專(zhuān)題聽(tīng)取了第一次專(zhuān)項(xiàng)督查情況。對(duì)基層窗口和服務(wù)單位履職盡責(zé)的知曉率進(jìn)行調(diào)查評(píng)估，發(fā)放了《全市民政系統(tǒng)加強(qiáng)履職盡責(zé)接受督促檢查工作測(cè)試調(diào)查表》共80份，收集反饋正確率86%。7月31日，下發(fā)了《全市民政系統(tǒng)加強(qiáng)履職盡責(zé)接受督促檢查工作第一次專(zhuān)項(xiàng)督查情況通報(bào)》，對(duì)專(zhuān)項(xiàng)督查發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題逐一進(jìn)行了通報(bào)，提出了明確的整改要求。
(二)堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向，確保專(zhuān)項(xiàng)整治不偏不虛。一是深入推進(jìn)社會(huì)救助專(zhuān)項(xiàng)整治。全面開(kāi)展農(nóng)村低?！鞍礃?biāo)施?！?。制定了《xx市農(nóng)村家庭收入評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)》，對(duì)全市所有農(nóng)村低保對(duì)象進(jìn)行了收入核算和重新認(rèn)定，全面完成了農(nóng)村低?！鞍礃?biāo)施?！比蝿?wù)，全市共清退農(nóng)村低保對(duì)象15061戶(hù)、31809人，占原總保障人數(shù)的16%，同時(shí)對(duì)符合低保條件的對(duì)象進(jìn)行新增納入，納入對(duì)象7871戶(hù)、12864人;加大核查抽查力度，組織開(kāi)展了“農(nóng)村低保百村千戶(hù)”抽查活動(dòng)，每個(gè)縣抽查不少于3個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)、每個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)抽查不少于5個(gè)村、每個(gè)村抽查不少于10戶(hù)。進(jìn)行重點(diǎn)解剖核查。7月底，市低保局對(duì)大悟縣4個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)的8個(gè)村的所有低保家庭共400戶(hù)、632人進(jìn)行了逐戶(hù)逐人核查，根據(jù)核查發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，向大悟縣民政局下發(fā)了專(zhuān)題整改通知書(shū);加大城鄉(xiāng)居民家庭經(jīng)濟(jì)狀況信息核對(duì)力度，全市共核對(duì)信息51824人次，共清退不符合條件城鄉(xiāng)低保對(duì)象5136戶(hù)、8928人;加快建立“一門(mén)受理、協(xié)同辦理”機(jī)制。7月3日，市民政局、教育局、人社局、衛(wèi)計(jì)委、建委、房管局和殘聯(lián)等部門(mén)聯(lián)合印發(fā)《關(guān)于做好社會(huì)救助“一門(mén)受理、協(xié)同辦理”工作的通知》，明確細(xì)化了各相關(guān)職能部門(mén)職責(zé)，督促各地加快設(shè)立鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)社會(huì)救助服務(wù)窗口，為困難群眾求助有門(mén)打造綠色通道;嚴(yán)格執(zhí)行社會(huì)救助審核審批公示制度，建立市、縣、鄉(xiāng)三級(jí)低保公示欄電子臺(tái)賬;嚴(yán)格落實(shí)近親屬備案制，強(qiáng)化倒查追責(zé)，嚴(yán)肅查處違規(guī)違紀(jì)行為。全市共清退不符合低保條件的對(duì)象4518戶(hù)、xxxxx人，其中“關(guān)系保”、“人情保”xxx人。xx區(qū)社會(huì)救助局對(duì)全區(qū)17個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)場(chǎng)街的城鄉(xiāng)低保工作進(jìn)行全面的清理整頓，共取消條件好轉(zhuǎn)、不符合低保要求的對(duì)象xxxx戶(hù)、xxxx人，其中取消“關(guān)系?！?、“人情?！?戶(hù)19人。大悟縣民政局聯(lián)合縣紀(jì)委在縣鄉(xiāng)兩級(jí)開(kāi)展社會(huì)救助專(zhuān)項(xiàng)整治，共清理不符合條件農(nóng)村低保對(duì)象xxxx戶(hù)xxxx人，對(duì)違紀(jì)違規(guī)有關(guān)人員給予黨紀(jì)政紀(jì)處分6人，誡勉談話(huà)4人。二是深入開(kāi)展民政服務(wù)機(jī)構(gòu)安全隱患專(zhuān)項(xiàng)整治。5月26日，下發(fā)了《關(guān)于開(kāi)展社會(huì)福利機(jī)構(gòu)安全檢查工作的緊急通知》、《關(guān)于迅速貫徹落實(shí)市委市政府領(lǐng)導(dǎo)重要批示意見(jiàn)的通知》，6月18日，召開(kāi)了關(guān)于全市深入整治民政福利機(jī)構(gòu)安全隱患、進(jìn)一步加強(qiáng)安全管理工作會(huì)議，通報(bào)了全市民政福利機(jī)構(gòu)安全管理隱患情況，印發(fā)了各類(lèi)安全問(wèn)題典型案例，全面安排部署了深入整治民政福利機(jī)構(gòu)安全隱患工作。組織22個(gè)專(zhuān)班，對(duì)全市8所公辦城市養(yǎng)老服務(wù)機(jī)構(gòu)、18所民辦養(yǎng)老服務(wù)機(jī)構(gòu)、7所救助管理機(jī)構(gòu)開(kāi)展了拉網(wǎng)式、地毯式的安全隱患大排查，共發(fā)現(xiàn)安全隱患47個(gè)，目前已整改到位31個(gè)。5月29日，督促漢川市民政局現(xiàn)場(chǎng)拆除了民辦仙女山老年公寓一幢投資xx萬(wàn)元、建筑面積xxx余平方米、使用僅一年的彩鋼房;成立19個(gè)專(zhuān)班，對(duì)全市113所農(nóng)村福利院進(jìn)行了全覆蓋排查，發(fā)現(xiàn)安全隱患654個(gè)，全部以書(shū)面文件函告鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委政府和民政辦，限期整改落實(shí)，目前已整改到位xx個(gè);成立7個(gè)專(zhuān)班，對(duì)全市7所軍休服務(wù)機(jī)構(gòu)進(jìn)行全面排查，檢查建筑19棟、安全隱患點(diǎn)xx余處，發(fā)現(xiàn)安全隱患5個(gè)，目前已整改到位4個(gè)。市軍休所針對(duì)光榮路軍休干部住宿樓安全隱患問(wèn)題，投資580萬(wàn)元，進(jìn)行拆除重建，目前項(xiàng)目已進(jìn)入招投標(biāo)程序;全市7所光榮院排查安全隱患8個(gè)，目前已全部整改到位。針對(duì)安全設(shè)施不達(dá)標(biāo)等問(wèn)題，加大投入力度，補(bǔ)齊硬件短板。局屬事業(yè)單位全部安裝了視頻監(jiān)控設(shè)備，配置了滅火器、樓道應(yīng)急燈、煙霧報(bào)警器等設(shè)備。全市8所公辦城市福利機(jī)構(gòu)配齊了滅火器、樓道應(yīng)急燈、空氣開(kāi)關(guān)、床頭呼叫器、煙霧報(bào)警器、防滑墊等安全設(shè)備，督促5家民辦養(yǎng)老機(jī)構(gòu)安裝了視頻監(jiān)控系統(tǒng)。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)村福利院普遍配備了滅火器、防滑墊、空氣開(kāi)關(guān)，設(shè)置了消防水池，洗手間安裝了不銹鋼扶手，老人房間配備了電子滅蚊器等。針對(duì)安全管理制度不健全、責(zé)任落實(shí)不到位等問(wèn)題，6月16日，聯(lián)合市安監(jiān)、房管、消防、食品藥品監(jiān)管等四部門(mén)下發(fā)了《關(guān)于建立對(duì)民政福利機(jī)構(gòu)安全管理經(jīng)常性檢查機(jī)制的通知》，健全機(jī)構(gòu)自查、縣級(jí)復(fù)查和市級(jí)抽查機(jī)制，推動(dòng)安全排查整治規(guī)范化、常態(tài)化、長(zhǎng)效化。分類(lèi)建立健全安全管理責(zé)任制、重大事項(xiàng)報(bào)告制度、24小時(shí)值守制度、查房制度、護(hù)送(理)交接班制度、供養(yǎng)對(duì)象外出申請(qǐng)制度、門(mén)衛(wèi)管理制度等，加強(qiáng)經(jīng)常性安全教育，實(shí)行安全管理責(zé)任公示制，進(jìn)一步強(qiáng)化民政服務(wù)機(jī)構(gòu)主體責(zé)任、行業(yè)主管責(zé)任和屬地管理責(zé)任。加快構(gòu)建安全防范處置長(zhǎng)效機(jī)制，加強(qiáng)供養(yǎng)服務(wù)對(duì)象的心理疏導(dǎo)和精神撫慰，分類(lèi)防范沖破道德底線和心理防線的極端事件發(fā)生。針對(duì)醫(yī)療安全問(wèn)題，對(duì)康復(fù)醫(yī)院嚴(yán)格落實(shí)主要工種持證上崗制度，新招職工經(jīng)安全培訓(xùn)合格后才能上崗。針對(duì)食品安全問(wèn)題，健全了《餐飲服務(wù)許可證》和《從業(yè)人員健康證》。通過(guò)開(kāi)展民政服務(wù)機(jī)構(gòu)安全隱患專(zhuān)項(xiàng)排查整治，有力促進(jìn)了各項(xiàng)安全管理措施的落實(shí)。7月23日，我市在全省民政系統(tǒng)履職盡責(zé)年中工作推進(jìn)會(huì)上作了交流發(fā)言。三是深入推進(jìn)殯葬行業(yè)管理服務(wù)專(zhuān)項(xiàng)整治。制定印發(fā)了《全市殯葬機(jī)構(gòu)服務(wù)與管理規(guī)范(試行)》，在各殯儀服務(wù)機(jī)構(gòu)全面實(shí)行政務(wù)公開(kāi)，在醒目位置張貼殯葬管理服務(wù)單位公開(kāi)服務(wù)承諾、行風(fēng)建設(shè)公開(kāi)承諾書(shū)、殯儀服務(wù)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)、殯儀服務(wù)流程、惠民殯葬政策，設(shè)立了意見(jiàn)箱，公開(kāi)投訴舉報(bào)電話(huà)，實(shí)行殯葬服務(wù)項(xiàng)目、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)、服務(wù)內(nèi)容、服務(wù)程序、服務(wù)承諾和服務(wù)監(jiān)督“六個(gè)公開(kāi)”。認(rèn)真貫徹落實(shí)《省物價(jià)局、省民政廳關(guān)于印發(fā)殯葬服務(wù)項(xiàng)目定價(jià)成本監(jiān)審辦法的通知》(鄂價(jià)成規(guī)132號(hào))精神，全面落實(shí)殯儀服務(wù)協(xié)議制，堅(jiān)持基本服務(wù)與選擇性服務(wù)公開(kāi)，推行“清單式”自愿選擇服務(wù)，引導(dǎo)群眾理性消費(fèi)和明白消費(fèi)，有效杜絕誘導(dǎo)消費(fèi)、暗示消費(fèi)、強(qiáng)制消費(fèi)、搭車(chē)收費(fèi)現(xiàn)象。針對(duì)查找出來(lái)的殯葬服務(wù)環(huán)境“臟亂差”、喪葬服務(wù)設(shè)施采購(gòu)和殯儀用品銷(xiāo)售不夠規(guī)范、服務(wù)質(zhì)量不高、殯葬政策宣傳不夠、重點(diǎn)崗位人員管理有待加強(qiáng)等問(wèn)題和“風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)”，指導(dǎo)督促各殯儀服務(wù)機(jī)構(gòu)制定了廉政風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)排查表，明確了整改任務(wù)分工和責(zé)任人。7月中下旬，對(duì)各地整治情況進(jìn)行了明察暗訪和督辦檢查，專(zhuān)門(mén)下發(fā)了督查情況通報(bào)，督促各地精準(zhǔn)施治，限期整改問(wèn)題。xx區(qū)民政局針對(duì)殯儀車(chē)輛安全管理問(wèn)題，聯(lián)合公安交警部門(mén)，對(duì)所轄28臺(tái)殯儀車(chē)進(jìn)行了排查，對(duì)運(yùn)營(yíng)狀況較差的殯儀服務(wù)車(chē)，逐一下達(dá)整改通知書(shū)，責(zé)令限期整改;針對(duì)殯儀服務(wù)車(chē)收費(fèi)不規(guī)范問(wèn)題，聯(lián)合物價(jià)部門(mén)，對(duì)殯儀服務(wù)車(chē)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)重新進(jìn)行了核準(zhǔn)，并在每臺(tái)殯儀車(chē)上公開(kāi)監(jiān)督舉報(bào)電話(huà)，接受社會(huì)監(jiān)督;針對(duì)殯儀館周邊群眾反映火化冒黑煙的問(wèn)題，籌資近6萬(wàn)元購(gòu)置了1套水霧噴淋尾氣處理系統(tǒng)。漢川市殯儀館針對(duì)骨灰盒等喪葬用品采購(gòu)不夠規(guī)范的問(wèn)題，將其納入招投標(biāo)程序管理;針對(duì)殯儀服務(wù)基礎(chǔ)設(shè)施陳舊、服務(wù)環(huán)境較差等問(wèn)題，對(duì)接待大廳、喪葬用品銷(xiāo)售廳、喪屬休息室、火化車(chē)間等場(chǎng)所進(jìn)行改造;對(duì)采購(gòu)、銷(xiāo)售、財(cái)務(wù)人員進(jìn)行輪崗交流。應(yīng)城市殯儀館針對(duì)服務(wù)不夠規(guī)范的問(wèn)題，推行“三級(jí)監(jiān)控”和“三道確認(rèn)”，每項(xiàng)業(yè)務(wù)由服務(wù)對(duì)象填寫(xiě)《滿(mǎn)意度評(píng)價(jià)單》，實(shí)行群眾監(jiān)控;每個(gè)環(huán)節(jié)的服務(wù)開(kāi)展填寫(xiě)《項(xiàng)目落實(shí)單》，由分管所長(zhǎng)抽查監(jiān)控;服務(wù)全過(guò)程由部門(mén)主管評(píng)價(jià)監(jiān)控。對(duì)服務(wù)信息、項(xiàng)目落實(shí)實(shí)行“三道確認(rèn)”，即服務(wù)對(duì)象確認(rèn)、經(jīng)辦人員確認(rèn)、當(dāng)日值班監(jiān)查人員確認(rèn)，在信息確認(rèn)過(guò)程中，嚴(yán)格實(shí)行誰(shuí)簽字，誰(shuí)負(fù)責(zé)。四是深入推進(jìn)民政系統(tǒng)干部職工及家屬經(jīng)營(yíng)福利彩票專(zhuān)項(xiàng)整治。6月中旬以來(lái)，對(duì)全市民政系統(tǒng)干部職工及家屬經(jīng)營(yíng)銷(xiāo)售福利彩票進(jìn)行了認(rèn)真清理核查，著力提升福彩公信力，努力打造“公益福彩”、“誠(chéng)信福彩”、“陽(yáng)光福彩”。印發(fā)了《xx市民政系統(tǒng)干部職工及家屬(配偶、子女)經(jīng)營(yíng)福利彩票專(zhuān)項(xiàng)整治自查申報(bào)表》，收回自查申報(bào)表1174份，其中市直345份、xx150份、應(yīng)城99份、云夢(mèng)72份、安陸97份、大悟151份、xx128份、xx132份，基本摸清了全市民政系統(tǒng)干部職工及家屬(配偶、子女)經(jīng)營(yíng)福利彩票情況。市福彩管理站通過(guò)全省福彩信息責(zé)任人登記系統(tǒng)對(duì)全市上報(bào)信息進(jìn)行了比對(duì)，對(duì)相關(guān)情況進(jìn)行了逐一核實(shí)，確保了自查信息真實(shí)、準(zhǔn)確。經(jīng)過(guò)排查，共確認(rèn)有16人參與經(jīng)營(yíng)福利彩票站點(diǎn)。其中，市本級(jí)2人、縣市區(qū)14人;目前，已有4人辦理轉(zhuǎn)讓手續(xù)，1人辦理登記信息變更，1人正在辦理退機(jī)手續(xù)，另有10人其配偶、子女無(wú)工作，暫時(shí)沒(méi)有辦理相關(guān)手續(xù)。五是深入開(kāi)展民政系統(tǒng)黨組織落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)主體責(zé)任專(zhuān)項(xiàng)整治。從嚴(yán)確責(zé)明責(zé)。制定印發(fā)了《市民政局黨組成員、分管領(lǐng)導(dǎo)主體責(zé)任和紀(jì)檢組監(jiān)督責(zé)任及科室(單位)主要負(fù)責(zé)人黨風(fēng)廉政建設(shè)主體責(zé)任清單》，細(xì)化每個(gè)局領(lǐng)導(dǎo)和科室(單位)負(fù)責(zé)人具體責(zé)任內(nèi)容。開(kāi)展書(shū)記講廉政黨課、簽字背書(shū)、公開(kāi)承諾、談話(huà)提醒等一系列“宣廉、講廉、諾廉”活動(dòng)。局黨組在民政系統(tǒng)開(kāi)展了以進(jìn)一步落實(shí)“兩個(gè)責(zé)任”、踐行“兩嚴(yán)要求”為內(nèi)容的談心談話(huà)活動(dòng)，采取個(gè)別談話(huà)和集中談話(huà)相結(jié)合的方式，共開(kāi)展各層次談心談話(huà)150余人次，通過(guò)談心談話(huà)明責(zé)任、指問(wèn)題、提要求，督促履行好“一崗雙責(zé)”。從嚴(yán)督責(zé)考責(zé)。繼今年初召開(kāi)全市民政系統(tǒng)黨風(fēng)廉政建設(shè)會(huì)議之后，7月31日，召開(kāi)了全市民政系統(tǒng)推進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)“兩個(gè)責(zé)任”落實(shí)會(huì)議，對(duì)這項(xiàng)工作再次進(jìn)行了專(zhuān)題安排部署。對(duì)局屬事業(yè)單位財(cái)務(wù)收支、項(xiàng)目資金管理、財(cái)務(wù)管理制度的建立及執(zhí)行情況開(kāi)展了監(jiān)督檢查，對(duì)各縣市區(qū)落實(shí)“兩個(gè)責(zé)任”進(jìn)行了專(zhuān)題調(diào)研督導(dǎo)。從嚴(yán)執(zhí)紀(jì)問(wèn)責(zé)。梳理黨組、黨組書(shū)記、黨組成員和分管領(lǐng)導(dǎo)、科室及事業(yè)單位落實(shí)“兩個(gè)責(zé)任”問(wèn)題22個(gè)，開(kāi)展紀(jì)律巡查6次，作風(fēng)效能暗訪4次，共查處違紀(jì)事件3起，處理違紀(jì)人員4名，其中行政警告1人，誡勉談話(huà)3人。
(三)堅(jiān)持統(tǒng)籌結(jié)合，確保整體工作互促互進(jìn)。一是扎實(shí)推進(jìn)“三嚴(yán)三實(shí)”專(zhuān)題教育，強(qiáng)化履職盡責(zé)思想自覺(jué)。以學(xué)習(xí)“三嚴(yán)三實(shí)”、踐行“三嚴(yán)三實(shí)”為主題，制定工作方案，精心組織實(shí)施，局主要領(lǐng)導(dǎo)和分管領(lǐng)導(dǎo)深入基層、深入一線帶頭開(kāi)展專(zhuān)題調(diào)研，深入查找“不嚴(yán)不實(shí)”問(wèn)題，制定了問(wèn)題清單和整改措施，形成了一批調(diào)研成果;在機(jī)關(guān)和局屬事業(yè)單位帶頭講專(zhuān)題黨課;7月3日、7月30日先后組織開(kāi)展了“嚴(yán)以修身”、“嚴(yán)以律己”兩次專(zhuān)題研學(xué)，開(kāi)展了專(zhuān)題交流。7月31日，舉辦了市直民政系統(tǒng)“擔(dān)當(dāng)負(fù)責(zé)、爭(zhēng)作為、守規(guī)矩”專(zhuān)題交流報(bào)告會(huì)，優(yōu)撫科、社會(huì)福利和社會(huì)事務(wù)科、救助站、福利院4名主要負(fù)責(zé)人，結(jié)合自身思想、學(xué)習(xí)、工作和生活實(shí)際，作了履職盡責(zé)、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)南冗M(jìn)事跡報(bào)告，傳遞了正能量，彰顯了民政干部的為民情懷和責(zé)任擔(dān)當(dāng)。二是積極推進(jìn)民政標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，提升履職盡責(zé)服務(wù)水平。舉辦了標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)專(zhuān)題講座，制定印發(fā)了《全市民政重點(diǎn)工作標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)試點(diǎn)工作方案》，召開(kāi)了民政標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)專(zhuān)題會(huì)議，選定了20個(gè)聯(lián)系服務(wù)群眾最密切的民政重點(diǎn)業(yè)務(wù)開(kāi)展標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)試點(diǎn)。在試點(diǎn)的基礎(chǔ)上，5月下旬至6月初，先后制定出臺(tái)了社會(huì)福利和社會(huì)事務(wù)類(lèi)七項(xiàng)工作規(guī)范(全市城市社區(qū)居家養(yǎng)老服務(wù)中心建設(shè)服務(wù)管理規(guī)范、全市農(nóng)村老年人互助照料活動(dòng)中心建設(shè)服務(wù)管理規(guī)范、全市社會(huì)福利機(jī)構(gòu)養(yǎng)老服務(wù)與管理規(guī)范、全市兒童福利機(jī)構(gòu)服務(wù)與管理規(guī)范、全市救助管理機(jī)構(gòu)服務(wù)與管理規(guī)范、全市婚姻登記機(jī)構(gòu)服務(wù)與管理規(guī)范、全市殯葬機(jī)構(gòu)服務(wù)與管理規(guī)范)、社會(huì)救助類(lèi)五項(xiàng)工作規(guī)范(全市社會(huì)救助“一門(mén)受理”、協(xié)同辦理工作規(guī)范、全市居民家庭經(jīng)濟(jì)狀況核對(duì)工作標(biāo)準(zhǔn)、全市醫(yī)療救助工作規(guī)范、全市農(nóng)村福利院管理與服務(wù)規(guī)范、全市因?yàn)?zāi)倒房恢復(fù)重建工作規(guī)范)、優(yōu)撫安置軍休類(lèi)五項(xiàng)工作規(guī)范(全市優(yōu)撫對(duì)象服務(wù)中心、優(yōu)撫之家服務(wù)與管理規(guī)范、全市烈士紀(jì)念設(shè)施服務(wù)與管理規(guī)范、全市退役士兵安置工作規(guī)范、全市軍隊(duì)離退休干部服務(wù)管理工作規(guī)范、全市軍隊(duì)離退休干部接收安置工作規(guī)范)、基層政權(quán)和社區(qū)建設(shè)、社會(huì)組織登記管理三項(xiàng)工作規(guī)范(全市城市社區(qū)綜合服務(wù)中心服務(wù)大廳工作規(guī)范、全市村務(wù)公開(kāi)工作規(guī)范、全市社會(huì)團(tuán)體登記工作規(guī)范)等20項(xiàng)地方標(biāo)準(zhǔn)(試行)。另外，制定了《市直民政系統(tǒng)基層黨組織規(guī)范化建設(shè)工作標(biāo)準(zhǔn)》、《市直民政系統(tǒng)紀(jì)檢監(jiān)察工作標(biāo)準(zhǔn)》。這些標(biāo)準(zhǔn)的出臺(tái)，不僅為規(guī)范服務(wù)提供了基本遵循，也為履職盡責(zé)提供了基本依據(jù)。大力推進(jìn)民政標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)用，7月7日、7月15日、8月13日，分別在孝昌縣、召開(kāi)了全市社會(huì)救助標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)現(xiàn)場(chǎng)推進(jìn)會(huì)、在應(yīng)城市召開(kāi)了全市婚姻登記和殯葬管理服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)現(xiàn)場(chǎng)推進(jìn)會(huì)、在xx區(qū)召開(kāi)了全市社區(qū)居家養(yǎng)老服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)現(xiàn)場(chǎng)推進(jìn)會(huì)。近期還將分別在安陸市、大悟縣、云夢(mèng)縣召開(kāi)全市雙擁優(yōu)撫安置標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)現(xiàn)場(chǎng)推進(jìn)會(huì)、全市村務(wù)公開(kāi)和民主管理標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)現(xiàn)場(chǎng)推進(jìn)會(huì)。此外，8月4日、8月7日，分別組織縣市區(qū)有關(guān)人員專(zhuān)程赴荊門(mén)市考察學(xué)習(xí)了養(yǎng)老服務(wù)、社區(qū)服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作。三是著力推進(jìn)重點(diǎn)工作綜合評(píng)估，提高履職盡責(zé)服務(wù)效能。制定印發(fā)了《20全市民政工作綜合評(píng)估實(shí)施方案》，局黨組專(zhuān)題聽(tīng)取了機(jī)關(guān)各科室、各事業(yè)單位推進(jìn)重點(diǎn)工作綜合評(píng)估情況，局領(lǐng)導(dǎo)帶隊(duì)結(jié)合履職盡責(zé)專(zhuān)項(xiàng)督查，對(duì)各縣(市、區(qū))民政局和局屬事業(yè)單位重點(diǎn)工作推進(jìn)情況進(jìn)行調(diào)研督導(dǎo)，開(kāi)展了年中評(píng)估。四是協(xié)調(diào)推進(jìn)民政領(lǐng)域改革，引領(lǐng)履職盡責(zé)縱深推進(jìn)。制定了《2015年民政工作改革工作要點(diǎn)》和民政改革任務(wù)清單，著力推進(jìn)民政社會(huì)救助、社會(huì)福利、社區(qū)治理和社會(huì)組織管理、專(zhuān)項(xiàng)社會(huì)事務(wù)、優(yōu)撫安置等五個(gè)方面改革，加強(qiáng)了政策創(chuàng)制，有效發(fā)揮了改革引領(lǐng)作用。五是切實(shí)做好信訪ww工作。制定印發(fā)了《xx市民政系統(tǒng)信訪ww工作要點(diǎn)》。7月9日，召開(kāi)了全市民政系統(tǒng)應(yīng)急管理培訓(xùn)暨信訪ww工作專(zhuān)題會(huì)議，邀請(qǐng)省政府辦公廳應(yīng)急辦領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行專(zhuān)題輔導(dǎo)講座。會(huì)議強(qiáng)調(diào)，各地民政部門(mén)要深化認(rèn)識(shí)、高度重視，強(qiáng)化責(zé)任、落實(shí)政策，夯實(shí)基礎(chǔ)、規(guī)范運(yùn)作，加強(qiáng)協(xié)調(diào)、形成合力，綜合施策、加強(qiáng)防控，健全完善“上下聯(lián)動(dòng)、橫向協(xié)調(diào)”的信訪ww工作機(jī)制，提高信訪工作信息化水平，加強(qiáng)法制引導(dǎo)，加快推進(jìn)民政信訪法治化，統(tǒng)籌民政各項(xiàng)政策資源，切實(shí)解決民政服務(wù)對(duì)象特別是困難對(duì)象的實(shí)際困難和合理訴求，堅(jiān)持抓早、抓小、抓苗頭，堅(jiān)決防止民政系統(tǒng)群體性事件和極端惡性事件的發(fā)生。
(四)堅(jiān)持建章立制，確保履職盡責(zé)抓常抓實(shí)。制定了《市民政局領(lǐng)導(dǎo)分片聯(lián)系督查縣市區(qū)民政工作制度》、《市民政局領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系督導(dǎo)局屬事業(yè)單位工作制度》、《市民政局重點(diǎn)工作督查制度》、《2015年全市民政工作綜合評(píng)估實(shí)施方案》、《市直民政系統(tǒng)作風(fēng)紀(jì)律巡查制度》、《市直民政系統(tǒng)執(zhí)行財(cái)務(wù)紀(jì)律巡查方案》等，加強(qiáng)了履職盡責(zé)的制度建設(shè)，不斷完善履職盡責(zé)保障機(jī)制，推進(jìn)加強(qiáng)履職盡責(zé)接受督促檢查工作常態(tài)化。
二、當(dāng)前工作存在的突出問(wèn)題。
一是思想認(rèn)識(shí)不夠統(tǒng)一。少數(shù)黨員干部存在僥幸心理、應(yīng)付心態(tài)、厭煩情緒、畏難情緒，缺乏擔(dān)當(dāng)精神、擔(dān)當(dāng)勇氣和進(jìn)位意識(shí)。
二是工作推進(jìn)不夠平衡。“頭重腳輕”、“上緊下松”的問(wèn)題在民政系統(tǒng)不同程度地存在，極少數(shù)地方和單位行動(dòng)遲緩、工作被動(dòng)，上下聯(lián)動(dòng)、橫向協(xié)調(diào)不夠。
三是追責(zé)問(wèn)責(zé)不夠有力。查處曝光典型問(wèn)題、典型案例還比較有限，民政系統(tǒng)追責(zé)問(wèn)責(zé)機(jī)制不夠健全、手段不強(qiáng)，缺乏對(duì)縣市區(qū)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)的剛性制約。
四是干部能力不夠適應(yīng)。民政干部特別是基層民政干部履職盡責(zé)的能力、水平、作風(fēng)與建設(shè)創(chuàng)新務(wù)實(shí)現(xiàn)代民政的要求還不相適應(yīng)。
五是政策宣傳不夠到位。民政工作和政策宣傳力度與社會(huì)、群眾的要求還不夠?qū)ΨQ(chēng)，宣傳方式、方法和手段還有待創(chuàng)新，與有關(guān)部門(mén)、社會(huì)公眾互動(dòng)不夠。
三、下一步工作打算和建議。
1、統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)，提升履職盡責(zé)精神區(qū)位。召開(kāi)全市民政系統(tǒng)加強(qiáng)履職盡責(zé)接受督促檢查工作匯報(bào)會(huì)，傳達(dá)貫徹省廳會(huì)議精神，進(jìn)一步統(tǒng)一思想、傳導(dǎo)壓力，動(dòng)員各地各單位發(fā)揚(yáng)亮劍精神，緊盯一流目標(biāo)，堅(jiān)決打贏加強(qiáng)履職盡責(zé)接受督促檢查這場(chǎng)硬仗。
2、抓住薄弱環(huán)節(jié)，增強(qiáng)履職盡責(zé)整治成效。按照抓鐵有痕、踏石留印的精神，進(jìn)一步深入推進(jìn)社會(huì)救助、民政服務(wù)機(jī)構(gòu)安全隱患、殯葬行業(yè)管理服務(wù)、民政系統(tǒng)干部職工及家屬經(jīng)營(yíng)銷(xiāo)售福利彩票、民政系統(tǒng)黨組織落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)主體責(zé)任專(zhuān)項(xiàng)整治，堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向、精準(zhǔn)施治，堅(jiān)持“嚴(yán)”當(dāng)頭、真整真治，切實(shí)增強(qiáng)五個(gè)專(zhuān)項(xiàng)整治的針對(duì)性、實(shí)效性，以實(shí)實(shí)在在的整改成效回應(yīng)社會(huì)的關(guān)切、贏得群眾的信任。
3、完善責(zé)任體系，強(qiáng)化履職盡責(zé)剛性約束。進(jìn)一步加大明責(zé)確責(zé)、督責(zé)考責(zé)、追責(zé)問(wèn)責(zé)力度，制定完善民政部門(mén)權(quán)力清單、責(zé)任清單、負(fù)面清單，全面推行崗位責(zé)任制、服務(wù)承諾制、限時(shí)辦結(jié)制、首問(wèn)負(fù)責(zé)制，依法推進(jìn)黨務(wù)公開(kāi)、政務(wù)公開(kāi)、服務(wù)公開(kāi)，切實(shí)抓好點(diǎn)題監(jiān)督、第三方監(jiān)督，加大問(wèn)題曝光、查處力度，倒逼廣大民政干部履職盡責(zé)，推動(dòng)主體責(zé)任、第一責(zé)任、分管責(zé)任、監(jiān)督責(zé)任、直接責(zé)任、基層責(zé)任落地生根，打造責(zé)任落實(shí)鏈條，打通責(zé)任落實(shí)的“最后一公里”。
4、加大投入力度，提高履職盡責(zé)能力保障。切實(shí)加大對(duì)基層民政系統(tǒng)的人力、物力、財(cái)力的投入力度，加快推進(jìn)民政信息化、標(biāo)準(zhǔn)化、法治化建設(shè)，加強(qiáng)對(duì)民政干部的教育培訓(xùn)，不斷提升基層民政系統(tǒng)和民政干部的履職盡責(zé)能力和水平。
小組工作報(bào)告案例篇十四
學(xué)校黨支部：
現(xiàn)將我校參加“x省教研室基礎(chǔ)教育綜合教研課題研討會(huì)”的情況匯報(bào)如下：
一、會(huì)議時(shí)間、地點(diǎn)：
5月13日至5月15日，陽(yáng)新一中；
二、參會(huì)人員：
省教研室綜合室劉合榮主任主持會(huì)議，陽(yáng)新縣副縣長(zhǎng)致歡迎詞，省教研室的楊國(guó)金主任講話(huà)，各地的教科院主任、工作人員，各校的校長(zhǎng)、教師200多人參加了會(huì)議，我校徐之兵、彭平參加了會(huì)議。
三、會(huì)議主題：
x省教研室基礎(chǔ)教育綜合教研課題研討會(huì)。
四、會(huì)議內(nèi)容：
（一）14日上午。
（二）14日下午。
2、省教研室王淑珍教授和5名學(xué)校發(fā)言人做學(xué)科縱橫互通——有效教學(xué)、減負(fù)、防治厭學(xué)的研究與實(shí)踐。
（三）15日上午。
1、三峽大學(xué)黃首晶教授作學(xué)術(shù)報(bào)告——《學(xué)生學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)長(zhǎng)期過(guò)重的深層理論緣由探析》；
2、黃石市教科院鄒從容主任作報(bào)告——《區(qū)域性校本研究的網(wǎng)絡(luò)教研嘗試》；
3、與會(huì)代表交流增效減負(fù)防厭學(xué)等綜合性共通課題研究的深化，劉合榮教授作研討活動(dòng)總結(jié)并布置課題研究工作有關(guān)任務(wù)。
五、我校參會(huì)的收獲。
2、我校的彭平、徐之兵同志先后做了交流報(bào)告，展示了學(xué)校的教科研工作；
3、在14日下午的交流報(bào)告會(huì)后省教科所彭敦運(yùn)先生親臨寢室對(duì)我校的彭平、徐之兵同志的交流報(bào)告做點(diǎn)評(píng)、指導(dǎo)，這是我校在本次研討會(huì)上獲得的殊榮。
六、會(huì)議后我們的主要任務(wù)。
2、進(jìn)一步調(diào)動(dòng)教師教科研熱情，壯大課題研究隊(duì)伍，加強(qiáng)“課堂教學(xué)有效性研究”，以研究促教育教學(xué)質(zhì)量提升。
小組工作報(bào)告案例篇十五
簡(jiǎn)而言之，小組討論就是讓面試者共同完成面試過(guò)程。在這個(gè)過(guò)程中，多個(gè)面試者需要合作完成某個(gè)項(xiàng)目——可能是實(shí)際商業(yè)環(huán)境下的有見(jiàn)地的案例討論，也可能是集體游戲。
小組案例討論考察什么?
無(wú)論案例的內(nèi)容如何，考察的重點(diǎn)都是有關(guān)團(tuán)隊(duì)精神。具體地說(shuō)看你有沒(méi)有參與精神，有沒(méi)有領(lǐng)導(dǎo)才能，有沒(méi)有協(xié)調(diào)能力，有沒(méi)有犧牲精神?？傊强茨阍趫F(tuán)隊(duì)中的角色勝任程度，以及你對(duì)團(tuán)隊(duì)的貢獻(xiàn)。
小組案例討論的程序?
程序大致如下：
第一步，是小組成員一起閱讀案例，并可以作簡(jiǎn)單交流，確定leader和簡(jiǎn)要分工。
第二步，面對(duì)考官，簡(jiǎn)要復(fù)述案例。
第三步，小組發(fā)言
第四步，考官提問(wèn)，小組回答
第五步，總結(jié)。
小組討論案例的主要類(lèi)型?
小組討論按照內(nèi)容可以分為案例分析型、問(wèn)題解決型和技能考察型三類(lèi)。
案例分析型：就是以小組為單位討論實(shí)際的商業(yè)問(wèn)題。案例分析可以很好地測(cè)試面試者的分析能力、推理能力、自信心、商業(yè)知識(shí)以及溝通能力。
問(wèn)題解決型：是以小組為單位共同解決一個(gè)虛擬的難題。如：北京現(xiàn)在有多少個(gè)汽車(chē)輪胎?(麥肯錫面試考題)。這類(lèi)題的特點(diǎn)是極具挑戰(zhàn)性，需要組員密切配合和高度的精力集中。
技能考察型：往往是在小組參與下考察你的演講能力、分析能力和邏輯推理能力。如考官要求面試者在有限的時(shí)間內(nèi)就某個(gè)陌生的主題準(zhǔn)備短時(shí)間的演講和辯論，以考察你在眾目睽睽之下的表現(xiàn)。
小組討論往往是綜合應(yīng)用上面提到過(guò)的幾種形式。
小組討論的技巧：
小組討論的核心在于對(duì)個(gè)人能力和團(tuán)隊(duì)能力進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)。所以，掌握好個(gè)人表現(xiàn)與小組表現(xiàn)的平衡成為表現(xiàn)出色的唯一標(biāo)準(zhǔn)。
角色扮演：如何做一個(gè)成功的leader和組織者?(限于篇幅略)
對(duì)待組員的方式：如何小組互動(dòng)中，凸顯你的智慧?(限于篇幅略)
其它看得到的聰明之舉：從搏弈的角度看小組成員的行為模式等。
其它建議：談話(huà)方式(語(yǔ)速與稱(chēng)呼)
學(xué)員：趙文
我以前也到網(wǎng)上學(xué)習(xí)過(guò)，但往往都是一般的文字解 釋或簡(jiǎn)單的音頻教學(xué)，我還不如到書(shū)店去買(mǎi)光盤(pán)看 呢。直到今年我無(wú)意中來(lái)到了泰祺網(wǎng)校，他們的課 件使我眼前一亮，內(nèi)容豐富，而且是真正的視頻授 課，盡管我用的是撥號(hào)上網(wǎng)，但課件的畫(huà)面非常清 晰，聲音也很流暢，配合著網(wǎng)上視頻授課，網(wǎng)校提 供的大量習(xí)題、歷屆試題分析、24小時(shí)內(nèi)回復(fù)的答 疑板，使我對(duì)mba考試充滿(mǎn)信心。
學(xué)員：橙子
學(xué)員：sammy817
tq的服務(wù)專(zhuān)業(yè)性超強(qiáng),真正讓我感受到教育如何產(chǎn)業(yè)化,贊一個(gè)!
學(xué)員：huacong
在成績(jī)可查詢(xún)之前無(wú)論自覺(jué)是喜是憂(yōu)，我想我們都應(yīng)該做好應(yīng)對(duì)復(fù)試面試的準(zhǔn)備。
俗話(huà)說(shuō)得好：機(jī)會(huì)是給有準(zhǔn)備的人的嘛。拋開(kāi)這個(gè)話(huà)題暫且不論，說(shuō)到今年的專(zhuān)業(yè)碩士聯(lián)考，14類(lèi)專(zhuān)業(yè)學(xué)位中除了工程碩士、公共管理碩士、教育碩士、法律碩士之外，工商管理碩士（mba）也同樣是當(dāng)之無(wú)愧的大熱門(mén)專(zhuān)業(yè)，報(bào)考人數(shù)增幅之大也遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)往年。不少的朋友們?cè)诓痪玫娜兆永锛磳⒚鎸?duì)mba主考官的復(fù)試和面試。我們很有必要提前了解、熟悉并掌握mba在職研究生復(fù)試技巧、面試注意事項(xiàng)、復(fù)試面試策略等等。在之前的文章中中國(guó)mba網(wǎng)校也沒(méi)少跟大家探討分享有關(guān)在職研究生復(fù)試的一些方法技巧和經(jīng)驗(yàn)。
今天中國(guó)mba網(wǎng)校要給大家說(shuō)得是小組案例討論，小組案例討論首先誕生于外企面試高級(jí)職員，也是國(guó)外商學(xué)院mba入學(xué)面試的主要面試方式。2001年北京大學(xué)在國(guó)際mba入學(xué)面試中首先采用這種面試方式。2002年復(fù)旦大學(xué)所有mba和北京大學(xué)所有報(bào)考國(guó)際班mba的考生都要求參加小組討論的面試方式。
第一步，小組成員一起閱讀案例，并進(jìn)行簡(jiǎn)單交流，確定leader和簡(jiǎn)要分工；
第二步，面對(duì)考官，簡(jiǎn)要復(fù)述案例；
第三步，小組輪流發(fā)言；
第四步，考官提問(wèn)，小組回答；
第五步，總結(jié)。
無(wú)論案例的內(nèi)容如何，考察的重點(diǎn)都是有關(guān)團(tuán)隊(duì)精神。具體地說(shuō)看你有沒(méi)有參與精神，有沒(méi)有領(lǐng)導(dǎo)才能，有沒(méi)有協(xié)調(diào)能力，有沒(méi)有犧牲精神。總之，是看你在團(tuán)隊(duì)中的角色勝任程度，以及你對(duì)團(tuán)隊(duì)的貢獻(xiàn)。
考官希望看到的是一個(gè)有機(jī)合作的團(tuán)隊(duì)，而不是各自為陣的群體。希望你能站在一個(gè)整體的高度，所有所作所為出于整體目標(biāo)的需要，而非僅僅是自己的需要。即把你放到一個(gè)整體中來(lái)觀察你的領(lǐng)導(dǎo)能力、協(xié)調(diào)能力和其他能力。
記住，考官們并不奢望你們能在短暫時(shí)間內(nèi)合作協(xié)調(diào)一致，他們希望看到的是你們?nèi)绾卧噲D達(dá)到那樣的境界。
案例分析型：就是以小組為單位討論實(shí)際的商業(yè)問(wèn)題。案例分析可以很好地測(cè)試面試者的分析能力、推理能力、自信心、商業(yè)知識(shí)以及溝通能力。
問(wèn)題解決型：是以小組為單位共同解決一個(gè)虛擬的難題。如：北京現(xiàn)在有多少個(gè)汽車(chē)輪胎？這類(lèi)題的特點(diǎn)是極具挑戰(zhàn)性，需要組員密切配合和高度的精力集中。
技能考察型：往往是在小組參與下考察你的演講能力、分析能力和邏輯推理能力。如考官要求面試者在有限的時(shí)間內(nèi)就某個(gè)陌生的主題準(zhǔn)備短時(shí)間的演講和辯論，以考察你在眾目睽睽之下的表現(xiàn)。
小組討論的核心在于對(duì)個(gè)人能力和團(tuán)隊(duì)能力進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)。所以，掌握好個(gè)人表現(xiàn)與小組表現(xiàn)的平衡成為表現(xiàn)出色的惟一標(biāo)準(zhǔn)。角色扮演--如何做一個(gè)成功的leader，如果能成為一個(gè)小組的leader，自然能成為面試官眼中的焦點(diǎn)，至少也能讓面試官?gòu)臄?shù)位面試者中記住你。
（1）成為leader并不難，大多數(shù)時(shí)候，只要你主動(dòng)，你就很可能成為leader，如面試前動(dòng)員組員，首先主動(dòng)申請(qǐng)做leader等，但在其他小組成員也鉚足勁想要搶這個(gè)"寶座"時(shí)，你的實(shí)力和技巧就顯得尤其重要。
（2）在面試之前或開(kāi)始時(shí)，盡快了解組內(nèi)其他成員，為小組分工和配合打下基礎(chǔ)。包括他們的姓名、專(zhuān)業(yè)背景以及性格特征，尤其是要抓住每個(gè)組員的特點(diǎn)。如果你在等候時(shí)已經(jīng)完成了這項(xiàng)任務(wù)，那么現(xiàn)在你已獲得了與眾不同的優(yōu)勢(shì)。他們有哪些特長(zhǎng)？他們樂(lè)于合作的程度有多大？迅速做出這些判斷。即使判斷并不完全正確，也會(huì)讓你獲得加分。
（3）要有明確的`分析模式和組員分工。不要一門(mén)心思鉆到問(wèn)題里而忽視考慮如何組織整個(gè)團(tuán)隊(duì)的分析過(guò)程。小組分析的時(shí)間往往十分緊迫，只有通過(guò)合理安排才能完成。由你列出這樣的提綱，自然表現(xiàn)出你有領(lǐng)導(dǎo)者的氣質(zhì)。
（4）如果組員表現(xiàn)不合作。盡管這對(duì)他而言絕對(duì)是失分的大項(xiàng)，你也不能以惡制惡。對(duì)于考官來(lái)說(shuō)，leader的能力更多地表現(xiàn)在高人一層的見(jiàn)解，而非咄咄逼人的架式。
（5）內(nèi)容獲取的小技巧?？梢阅贸鲆粡埌准?，建議大家輪流提出意見(jiàn)，由你做下記錄。當(dāng)你掌握了所有人的意見(jiàn)，就可以以更高的姿態(tài)出現(xiàn)，或作總結(jié)，或作補(bǔ)充，自然能讓討論的流程按你的意圖和方式進(jìn)行。
總之，作為領(lǐng)導(dǎo)者，除了充分了解自己內(nèi)部成員以外，還得對(duì)小組目標(biāo)和達(dá)成目標(biāo)的過(guò)程清楚。當(dāng)然最重要的是有效地組織組員完成任務(wù)。
當(dāng)組員一致認(rèn)定某位為leader時(shí)，你出來(lái)爭(zhēng)搶毫無(wú)意義。leader只能有一個(gè)，如果你專(zhuān)心扮演好自己的角色，一樣可以贏得考官的好評(píng)。
首先明確自己的角色和分工，在首次發(fā)言之前復(fù)述一下自己充當(dāng)?shù)慕巧?、?zé)任和組織目標(biāo)對(duì)該職位的要求。
自然銜接。在陳述自己的內(nèi)容之前，注意與上一位小組成員的觀點(diǎn)自然銜接，處處體現(xiàn)你的團(tuán)隊(duì)一致性。
由分析得出結(jié)論。而非直覺(jué)和簡(jiǎn)單的判斷，分析除了條理清楚之外，還要全面。最好用自己熟悉的分析模式。面試之前非常有必要多演習(xí)幾遍。
傾聽(tīng)成員觀點(diǎn)，多用正面評(píng)價(jià)。認(rèn)真傾聽(tīng)成員的觀點(diǎn)，對(duì)于團(tuán)隊(duì)成員之間的觀點(diǎn)多用正面評(píng)價(jià)的詞語(yǔ)，有利于提高小組之間的相互認(rèn)同程度。
盡量減少無(wú)謂爭(zhēng)論。爭(zhēng)論是必然的，但在小組討論時(shí)必須有人做出讓步才可能獲得統(tǒng)一結(jié)論?？脊俚难劬梢哉f(shuō)是雪亮的，讓步的人雖然是你，得高分的也是你。
團(tuán)隊(duì)面試主要是考察團(tuán)隊(duì)里每個(gè)成員之間的溝通、合作和協(xié)調(diào)能力，重點(diǎn)是一個(gè)整體而非個(gè)人，因此任何個(gè)人"出彩"的行為都是百害而無(wú)一利--例如，總結(jié)匯報(bào)者夸夸其談；組員在討論的過(guò)程中提出過(guò)于尖銳的話(huà)題，使得討論陷入僵局。
所有成員到齊，在開(kāi)始面試之前（約五分鐘）要說(shuō)清楚以下各項(xiàng)問(wèn)題：
1、進(jìn)行一個(gè)簡(jiǎn)單的自我介紹，著重對(duì)自己現(xiàn)任的職務(wù)和履歷進(jìn)行講解（職務(wù)，公司和規(guī)模，年限，特長(zhǎng)），突出自身的特長(zhǎng)和能為團(tuán)隊(duì)做出的貢獻(xiàn)。（一定要注意充分的溝通和了解，記住對(duì)方的名字，同時(shí)讓協(xié)調(diào)者合理的產(chǎn)生出來(lái)--根據(jù)能力和特長(zhǎng)）
2、選定個(gè)人的角色。每個(gè)人根據(jù)團(tuán)隊(duì)的需要和自身特長(zhǎng)，選定合適的角色--協(xié)調(diào)者，計(jì)時(shí)員，記錄匯報(bào)員和參與協(xié)調(diào)者（每個(gè)人的雙重角色，首先是一個(gè)團(tuán)隊(duì)里的討論成員，然后才是以上四個(gè)角色的扮演者）（一定要重視個(gè)人介紹，因?yàn)檫@將成為選舉團(tuán)隊(duì)協(xié)調(diào)者的重要依據(jù)，而且上述兩點(diǎn)也是選擇協(xié)調(diào)者的依據(jù)）。
3、道明利害關(guān)系。根據(jù)評(píng)分規(guī)則，團(tuán)隊(duì)的成績(jī)基本上決定個(gè)人的面試成績(jī)，因此合作是上策，合作是必須遵循的原則。
4、在這個(gè)過(guò)程里邊，我們要注意，15分鐘的時(shí)間是在表演，這個(gè)表演，首先需要我們個(gè)人感情和智力的投入，不乏組員之間的爭(zhēng)論，但最終一定以達(dá)成一個(gè)共識(shí)、得出一個(gè)結(jié)論來(lái)結(jié)束這臺(tái)表演。
5、明確團(tuán)隊(duì)的規(guī)則。要用表?yè)P(yáng)的語(yǔ)言，要對(duì)隊(duì)員的表現(xiàn)報(bào)以微笑和肯定。
6、正式面試開(kāi)始前務(wù)必再次明確團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)--就是給考官奉上一臺(tái)既有沖突更有合作、充滿(mǎn)智慧和默契的表演。同時(shí)，再次確認(rèn)每個(gè)角色的分工和職責(zé)（具體參考下面的文字）。
這個(gè)時(shí)候，協(xié)調(diào)者應(yīng)該指定人抽取并宣讀題目（如果大家覺(jué)得不合適有唯一一次的換題機(jī)會(huì)，我們建議最好不要換題，因?yàn)橐粊?lái)有可能換來(lái)一個(gè)更難的題目，二來(lái)會(huì)影響情緒，最后當(dāng)然要看團(tuán)隊(duì)的決定，但是無(wú)論如何一定不能相互抱怨）。
1、時(shí)長(zhǎng)：3分鐘。協(xié)調(diào)者拿到案例，指定隊(duì)員進(jìn)行復(fù)述，由協(xié)調(diào)者提出討論的目標(biāo)；同時(shí)，協(xié)調(diào)者還必須制定討論的規(guī)則、方法和討論各階段的時(shí)間分配。（提出問(wèn)題階段）
2、時(shí)長(zhǎng)：5分鐘。注意充分運(yùn)用頭腦風(fēng)暴法。首先用1分鐘時(shí)間讓各位組員對(duì)問(wèn)題進(jìn)行思考，把想法用簡(jiǎn)明的文字寫(xiě)下來(lái)（這一分鐘應(yīng)該保持沉默）；然后由計(jì)時(shí)員進(jìn)行控制，每人給予1分鐘的發(fā)言時(shí)間，發(fā)言期間，其他人不得打斷發(fā)言人，更不可提出反對(duì)意見(jiàn)。但有不同意見(jiàn)應(yīng)該及時(shí)記錄下來(lái)，在下一階段進(jìn)行討論。（分析問(wèn)題階段）
3、時(shí)長(zhǎng)：5分鐘。協(xié)調(diào)者安排，對(duì)個(gè)人的發(fā)言進(jìn)行討論（要大膽提出反對(duì)意見(jiàn)）；計(jì)時(shí)員注意控制時(shí)間，在最后2分鐘提醒協(xié)調(diào)者對(duì)各種意見(jiàn)和分歧進(jìn)行統(tǒng)一協(xié)調(diào)，并得出本組的一致結(jié)論（組員此時(shí)無(wú)論個(gè)人觀點(diǎn)如何都要做出贊同的表情和言詞），協(xié)調(diào)者示意記錄員對(duì)結(jié)論進(jìn)行小結(jié)（只要結(jié)果，不要分析），小結(jié)后協(xié)調(diào)者要對(duì)結(jié)論進(jìn)行確認(rèn)。（分析和解決問(wèn)題階段）
4、時(shí)長(zhǎng)：2分鐘。由協(xié)調(diào)者示意記錄員向考官匯報(bào)。匯報(bào)結(jié)束，協(xié)調(diào)者可以示意大家是否有補(bǔ)充意見(jiàn)，然后給予掌聲，對(duì)考官進(jìn)行感謝并對(duì)小組各成員的表現(xiàn)給予肯定。（匯報(bào)階段）
團(tuán)隊(duì)案例分析時(shí)間分配（按四人團(tuán)隊(duì)計(jì)算）
[小組面試角色任務(wù)]
1.戰(zhàn)略上突出個(gè)人,戰(zhàn)術(shù)上尊重考友.。
2.注意發(fā)型、衣著整潔，面試官的距離一般比較遠(yuǎn)，這樣有利于與面試官之間的溝通。
3.個(gè)人介紹中,許多人會(huì)談及自己考mba的原因："管理方面比較欠缺"，這是很忌諱的。
4.自信而不傲慢,即使是最高學(xué)府的面試官,也同樣具有人性的共同弱點(diǎn)。
5.恰到好處地抬高別人,也會(huì)提高自己的地位。
6.不要搶著發(fā)言或打斷別人的話(huà)，如果某人的話(huà)過(guò)長(zhǎng)，即使你不打斷，面試官也會(huì)打斷。
7.就事不就人,不要直接攻擊其他考生，但可以迂回說(shuō)明，既體現(xiàn)團(tuán)隊(duì)精神，又顯露才華。
8.要對(duì)別人和自己的發(fā)言要點(diǎn)進(jìn)行記錄，因?yàn)槊嬖嚬倏赡茈S時(shí)插入話(huà)題，或打亂原計(jì)劃。
9.事先約定的總結(jié)人可能沒(méi)有機(jī)會(huì)做總結(jié)，因此要隨時(shí)做總結(jié)的準(zhǔn)備。
10.發(fā)言時(shí)間不能太長(zhǎng)，尤其是自我介紹，否則可能引起反感。
11.發(fā)言不能太少，會(huì)被認(rèn)為沒(méi)有見(jiàn)解。
12.不要怕別人把觀點(diǎn)說(shuō)完，事實(shí)上，在開(kāi)始時(shí)陳述主要觀點(diǎn)，在后期發(fā)掘一些亮點(diǎn)，效果更好。
13.考完后不要在考場(chǎng)附近喧嘩或吸煙，以免事后扣分。
14.在小組其他成員偏離中心議題時(shí)，及時(shí)糾偏會(huì)十分有利。
15.在小組的成員發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)時(shí)，進(jìn)行協(xié)調(diào)是必要的，否則會(huì)使得小組的成績(jī)偏低。
16.思維不能完全被案例束縛，但提出的新穎觀點(diǎn)不能離題過(guò)遠(yuǎn)。
17.觀點(diǎn)不能消極，體現(xiàn)積極進(jìn)取和務(wù)實(shí)精神。
18.以一個(gè)有價(jià)值的參謀人員出現(xiàn)，往往比以領(lǐng)導(dǎo)身份出現(xiàn)更容易獲得考官的好感。
19.考官可能在中間突然打斷，詢(xún)問(wèn)某一個(gè)人的私人情況，要有思想準(zhǔn)備。主要是考察應(yīng)變能力和材料與實(shí)際的吻合情況。在這個(gè)間隙，其他人正好可以分析材料。
20.看材料的時(shí)候最好將要點(diǎn)做筆記，主要為三部分：存在問(wèn)題，分析原因及功能性解決方案。
21.小組進(jìn)場(chǎng)前先溝通一下，有助于協(xié)調(diào)觀點(diǎn)。一般學(xué)校傾向于避免考生事先的溝通。
22.面試官小組一般有兩類(lèi)，一類(lèi)為外聘的人力資源經(jīng)理主導(dǎo)，另一類(lèi)為本校的教授主導(dǎo)。他們的興趣和側(cè)重點(diǎn)可能有所不同。前者可能提一些私人問(wèn)題，后者更可能提管理學(xué)中的問(wèn)題。
23.要有防備某個(gè)學(xué)生自殺性攻擊的意識(shí),必要時(shí)可以代表小組進(jìn)行解釋性或防御性陳述。
希望大家能夠綜合提高，全面提升。對(duì)于復(fù)試面試我們?cè)缱隽私?，早做?zhǔn)備，方能萬(wàn)無(wú)一失。祝大家初試復(fù)試都圓滿(mǎn)成功！
小組工作報(bào)告案例篇十六
時(shí)光流逝，一個(gè)緊張、充實(shí)、有序、奮進(jìn)的學(xué)期即將結(jié)束。一學(xué)期來(lái)，我們數(shù)學(xué)教研組的全體教師以整體推進(jìn)素質(zhì)教育為目標(biāo)，以課程改革為中心，以課堂教學(xué)改革為重點(diǎn)，深入開(kāi)展教學(xué)研究，并在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和幫助下，我們加強(qiáng)教研力度，以課堂教學(xué)改革為切入點(diǎn)，以促進(jìn)學(xué)生生動(dòng)活潑地學(xué)習(xí)為主攻方向，努力提高課堂教學(xué)效率，切實(shí)提高教育教學(xué)質(zhì)量?，F(xiàn)就以下幾方面總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型、創(chuàng)新型的教師隊(duì)伍。
1、組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了《新課程標(biāo)準(zhǔn)》，進(jìn)一步領(lǐng)會(huì)新課標(biāo)的精神，以基礎(chǔ)教育改革的新理念為指導(dǎo)，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)觀念。
2、加大對(duì)中青年教師的培訓(xùn)力度，鼓勵(lì)中青年教師自覺(jué)學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論、現(xiàn)代信息技術(shù)、教育科研等方面知識(shí)。同時(shí)為青年教師成長(zhǎng)搭建平臺(tái)。
4、加強(qiáng)教師網(wǎng)絡(luò)技術(shù)培訓(xùn)，切實(shí)轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)方式和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，加強(qiáng)信息技術(shù)與課程的整合，進(jìn)一步提高教師的信息意識(shí)和現(xiàn)代化技術(shù)的應(yīng)用水平。由于各班都安裝了多媒體設(shè)備，本學(xué)期我們?nèi)M教師的公開(kāi)課都采用多媒體的輔助教學(xué)，多數(shù)老師都能自制教學(xué)課件，熟練操作。同時(shí)在平時(shí)的教學(xué)中也能自覺(jué)地、經(jīng)常地使用多媒體教學(xué)。
二、加強(qiáng)常規(guī)管理，優(yōu)化課堂教學(xué)。
本學(xué)期，教研組加強(qiáng)了課堂教學(xué)常規(guī)管理，并配合教務(wù)處加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)檢查，使備課、上課、單元檢測(cè)、作業(yè)批改、輔導(dǎo)學(xué)生的各個(gè)環(huán)節(jié)都符合規(guī)范化的教學(xué)要求。
1、一學(xué)期來(lái)，教師們都能按要求備足備好課，青年教師大都能寫(xiě)好詳案，并能及時(shí)寫(xiě)好教學(xué)反思。
2、本學(xué)期各位教師都能積極參與各項(xiàng)教研活動(dòng)。
3、本學(xué)期每位數(shù)學(xué)教師都以學(xué)校的課改為教學(xué)準(zhǔn)則，認(rèn)真實(shí)施課堂的“有效教學(xué)”。
三、加強(qiáng)課改工作，扎實(shí)開(kāi)展教學(xué)科研活動(dòng)。
1、為了改革課堂結(jié)構(gòu)和教學(xué)方法，提高教師的課堂教學(xué)水平。提高課堂教學(xué)效益。我們堅(jiān)持開(kāi)展聽(tīng)、評(píng)課活動(dòng)。且把這個(gè)活動(dòng)做為一個(gè)重要的教研活動(dòng)。本學(xué)期開(kāi)展聽(tīng)評(píng)課。我組教師十分重視聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)，聽(tīng)課前認(rèn)真?zhèn)湔n。設(shè)計(jì)教案，互相切磋。聽(tīng)課后認(rèn)真評(píng)課。如教學(xué)內(nèi)容安排否恰當(dāng)。難點(diǎn)是否突破，教法是否得當(dāng)，教學(xué)手段的使用，教學(xué)思想、方法的滲透。是否符合素質(zhì)教育的要求，老師的教學(xué)基本功等方面進(jìn)行中肯，全面的評(píng)論、探討。聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)促進(jìn)了教學(xué)水平的提高。
2、大力開(kāi)展“以校為本”的教學(xué)研究，充分發(fā)揮教研組的教研力量。本學(xué)期重點(diǎn)做好“先學(xué)后教”教學(xué)模式的教學(xué)工作。本學(xué)期我們教研組開(kāi)展了優(yōu)秀教師模范課，使每位聽(tīng)課老師也受益匪淺，上課教師能寫(xiě)好課后反思，聽(tīng)課教師還能及時(shí)寫(xiě)好聽(tīng)課評(píng)價(jià)。
四、大力推進(jìn)新課程改革，繼續(xù)深化課堂教學(xué)改革。
1、牢固樹(shù)立“課堂教學(xué)”是素質(zhì)教育的主陣地的思想，積極構(gòu)建新課標(biāo)下的適應(yīng)時(shí)代和兒童身心發(fā)展的課堂教學(xué)理念、方法和評(píng)價(jià)體系，教師們把“努力上好每堂課”作為自身工作的起碼要求，切實(shí)提高課堂四十分鐘的效率。真正在課堂上落實(shí)并實(shí)施“有效教學(xué)”。
2、改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式。本學(xué)期我們組內(nèi)的教師改變學(xué)生單一的接受性學(xué)習(xí)方式，提倡了研究性學(xué)習(xí)、發(fā)現(xiàn)性學(xué)習(xí)、參與性學(xué)習(xí)、體驗(yàn)性學(xué)習(xí)和實(shí)踐性學(xué)習(xí)，以實(shí)現(xiàn)向?qū)W生學(xué)習(xí)方式的多樣化轉(zhuǎn)變，從而促進(jìn)學(xué)生知識(shí)與技能，情感、態(tài)度與價(jià)值觀的整體發(fā)展，為培養(yǎng)未來(lái)需要的人才打下基礎(chǔ)。
3、建立并逐漸完善與現(xiàn)代教育相適應(yīng)的評(píng)價(jià)體系，以激勵(lì)廣大教師的課改積極性。對(duì)學(xué)生評(píng)價(jià)不僅要關(guān)注學(xué)生的學(xué)業(yè)成績(jī)，而且要發(fā)現(xiàn)和發(fā)展學(xué)生的多方面特長(zhǎng)和潛能，了解學(xué)生發(fā)展的需求，幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)自我，建立自信。
五、認(rèn)真開(kāi)展好各項(xiàng)活動(dòng)。
1、組織進(jìn)行了教學(xué)教研活動(dòng)，還開(kāi)展了信息技術(shù)教育，充分利用學(xué)?，F(xiàn)有的設(shè)備進(jìn)行一定的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，雖然條件有限但教師的積極性很高，有一定的收獲。增強(qiáng)教師信息素養(yǎng)能力是非常必要的，也是必然的趨勢(shì)。今后，我們更要加強(qiáng)信息技術(shù)教育的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，使教師更好地占有資料，共享學(xué)科資源，優(yōu)化教學(xué)系統(tǒng)。
2、定期組織了教學(xué)檢查工作，及時(shí)小結(jié)反饋。這樣可以加強(qiáng)教師之間學(xué)術(shù)對(duì)話(huà)、交流、學(xué)習(xí)，不斷提高教師業(yè)務(wù)文化素質(zhì)。
3、組織進(jìn)行了一至六年級(jí)的數(shù)學(xué)知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。重視學(xué)生個(gè)性的發(fā)展。對(duì)期中，期末考試我們認(rèn)真組織評(píng)卷，交流。
4、組織進(jìn)行了期末復(fù)習(xí)以及經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)。十二月中旬我們進(jìn)行了復(fù)習(xí)計(jì)劃交流，各位老師都能結(jié)合實(shí)際，提出了非常好的復(fù)習(xí)措施。這樣使教師之間互相學(xué)習(xí)，借鑒，提高。促進(jìn)教師間的學(xué)習(xí)，提高教育教學(xué)質(zhì)量，提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)。
綜上所述，這一學(xué)期，我們著重以課改為中心，認(rèn)真做好課堂教學(xué)工作，積極實(shí)施課程改革。但在工件中也存在著不足。面對(duì)新課程，我們?nèi)沃氐肋h(yuǎn)；面對(duì)新挑戰(zhàn)，我們要迎難而上；面對(duì)新機(jī)遇，我們要全面更新自身的知識(shí)結(jié)構(gòu)、能力結(jié)構(gòu)，用發(fā)展的眼光審視未來(lái)，在發(fā)展中不斷地發(fā)展自我。只有這樣，才能適應(yīng)改革，適應(yīng)社會(huì)，才能在新課程實(shí)施中有所作為。
20xx.02.01。
小組工作報(bào)告案例篇一
這周是是我們開(kāi)始初中生活的第四周，新的一周轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了，在這一周里面我們小組的每個(gè)組員都對(duì)彼此有了更深的了解，并且一起學(xué)習(xí)與進(jìn)步。
經(jīng)過(guò)前面幾周的熟悉和適應(yīng)，我們慢慢的對(duì)每個(gè)人的職務(wù)有所了解，慢慢的融入了班這個(gè)大家庭。
我身為我們小組的數(shù)學(xué)組長(zhǎng)，在課堂上能夠?qū)Ｐ牡穆?tīng)講，老師布置的作業(yè)完成得也不錯(cuò)，自己的職責(zé)也完成得很好，但是我課上有的時(shí)候會(huì)開(kāi)一些小差，這個(gè)缺點(diǎn)以后一定要改正。黃詩(shī)曼作為我們組的組長(zhǎng)兼語(yǔ)文組長(zhǎng)，她不僅每天都能很好的完成語(yǔ)文組長(zhǎng)的職責(zé)，組長(zhǎng)的職責(zé)她同樣也完成得很不錯(cuò)，并且在上課的時(shí)候她積極的回答問(wèn)題，在課下十分樂(lè)于助人，幫我們解決了不少難題。我們組的英語(yǔ)組長(zhǎng)陳柯彤把自己的職責(zé)完成得很到位，可是在課堂上似乎太沉默了，希望以后你能在課上活躍一些。
接下來(lái)是我們的政治組長(zhǎng)岑雨，他在課堂上十分的積極發(fā)言，在課下也很主動(dòng)的幫助同學(xué)，希望他能繼續(xù)把自己的優(yōu)點(diǎn)發(fā)揚(yáng)出來(lái)。然后是我們組的歷史組長(zhǎng)崔可可，她不但上課認(rèn)真聽(tīng)講，而且作業(yè)經(jīng)常能得到老師的表?yè)P(yáng)，與組員的關(guān)系十分融洽。我們的體育組長(zhǎng)岑靜潔上課十分認(rèn)真的聽(tīng)課，而且能很好的做筆記，但是在平時(shí)不是特別喜歡與人交流，希望以后你能多和同學(xué)們交流，一起共同的進(jìn)步。最后是我的同桌，也是我們組的綜合組長(zhǎng)鄧彥辰，他每天都能認(rèn)真的完成自己的職責(zé)，還很熱心的幫助同學(xué)，在數(shù)學(xué)方面成績(jī)也非常好，數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)得了100分，希望以后你能繼續(xù)保持。
希望我們第一組的同學(xué)能在新的一周里繼續(xù)發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn)，改正自己的不足，共同創(chuàng)造一個(gè)最好的第一小組。第一組加油！
小組工作報(bào)告案例篇二
首先我要衷心的感謝各位領(lǐng)導(dǎo)們，能夠?qū)⑽以u(píng)為“優(yōu)秀班長(zhǎng)”的榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。金川集團(tuán)是全球知名的采、選、冶配套的大型有色冶金和化工聯(lián)合企業(yè)，是中國(guó)最大的鎳鈷鉑族金屬生產(chǎn)企業(yè)和中國(guó)第三大銅生產(chǎn)企業(yè)。
在我們金川公司，安全永遠(yuǎn)是第一位的，在一切生產(chǎn)活動(dòng)中，都要把安全工作放在首要位置，它是處理安全工作與其他工作關(guān)系的重要原則和總的要求。安全包括我們的人生的安全、機(jī)器的安全，環(huán)境的安全。我們安全工作的重點(diǎn)應(yīng)放在預(yù)防事故的發(fā)生，事先考慮事故發(fā)生的可能性，以盡量減少事故的發(fā)生和事故造成的損失。機(jī)器的安全就是指在生產(chǎn)過(guò)程中的設(shè)備和產(chǎn)品安全，使勞動(dòng)過(guò)程在符合安全要求的物質(zhì)條件和工作秩序下進(jìn)行，防止傷亡事故、設(shè)備事故及各種災(zāi)害的發(fā)生，保障勞動(dòng)者的安全健康和生產(chǎn)、勞動(dòng)過(guò)程的正常進(jìn)行，既包括對(duì)勞動(dòng)者的保護(hù)，也包括對(duì)生產(chǎn)、財(cái)務(wù)、環(huán)境的保護(hù)，使生產(chǎn)活動(dòng)正常進(jìn)行。
在班組管理方面，我明白班組是部門(mén)管理最基本、最基層的組織單元，一個(gè)部門(mén)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)各種目標(biāo)都有通過(guò)班組的生產(chǎn)作業(yè)來(lái)實(shí)現(xiàn)，所以班組是部門(mén)一切工作的前沿陣地。班組安全管理工作的好壞直接影響著企業(yè)各項(xiàng)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。作為一名班組長(zhǎng)，我時(shí)刻謹(jǐn)記領(lǐng)導(dǎo)的教導(dǎo)，并虛心向優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)及同事學(xué)習(xí)，努力提高自己的思想素質(zhì)，注重平時(shí)的一言一行，不影響企業(yè)形象，提升自己的業(yè)務(wù)技術(shù)素質(zhì)，并主動(dòng)發(fā)掘和敏銳地發(fā)現(xiàn)事故隱患，及時(shí)地排除，在工作中不盲目，不蠻干，以身作則，帶頭嚴(yán)格執(zhí)行安全工作的各項(xiàng)規(guī)章制度。
最后，我想說(shuō)的是：在今后的工作里，我將把過(guò)去的成績(jī)作為新的工作起點(diǎn)，以更高的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，拓展知識(shí)面，加強(qiáng)與車(chē)間兄弟班組的溝通合作，加強(qiáng)管理，努力是班組形成團(tuán)結(jié)一致，勤奮工作的良好氛圍。并用心學(xué)習(xí)他人的長(zhǎng)處，使自己的綜合素質(zhì)和技能水平在工作中不斷提高和完善，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，踏實(shí)地做好本職工作，積極協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)及同事，努力把我們企業(yè)的各項(xiàng)工作開(kāi)展的更加有聲有色，越來(lái)越好，以此來(lái)回報(bào)領(lǐng)導(dǎo)和同仁們的鼓勵(lì)和期待。
小組工作報(bào)告案例篇三
社會(huì)科學(xué)課題基本完成以后，需要撰寫(xiě)結(jié)題報(bào)告。結(jié)題報(bào)告的寫(xiě)法沒(méi)有固定的格式，但有大致的框架結(jié)構(gòu)。課題結(jié)題報(bào)告不同于課題報(bào)告。課題報(bào)告?zhèn)戎赜谘芯砍晒谋硎?，而結(jié)題報(bào)告則側(cè)重于回顧過(guò)程和評(píng)價(jià)成果。從應(yīng)用寫(xiě)作的角度考察，課題結(jié)題報(bào)告可以分為標(biāo)題、前言、正文、結(jié)尾和附件等5個(gè)部分。
課題名稱(chēng)和文種——結(jié)題報(bào)告。
簡(jiǎn)述課題概況，包括課題來(lái)源及級(jí)別、歷時(shí)，對(duì)課題成果的總體評(píng)價(jià)及作用意義。
主要包括三個(gè)部分。
（1）課題的一般情況，闡述列題的背景；指明課題目標(biāo)、研究思路及原則；說(shuō)明研究歷時(shí)及階段，并分析各階段的主要工作和特點(diǎn)。
（2）課題的研究成果，簡(jiǎn)要闡明本課題的基本觀點(diǎn)及其邏輯聯(lián)系；著重揭示本課題的特色和創(chuàng)新之處；強(qiáng)調(diào)本課題與實(shí)踐的關(guān)聯(lián)性，乃至在實(shí)踐工作中應(yīng)用的階段性成果。
（3）課題的評(píng)價(jià)意見(jiàn)，自我評(píng)價(jià)——根據(jù)國(guó)內(nèi)外、所在地區(qū)和同類(lèi)單位的理論研究和實(shí)際工作的現(xiàn)狀，對(duì)本課題的地位給予正確的定位，并揭示本研究成果的作用及前景。
專(zhuān)家評(píng)價(jià)——綜述專(zhuān)家對(duì)本課題的意見(jiàn)，并點(diǎn)明典型評(píng)語(yǔ)。
實(shí)踐工作者的評(píng)價(jià)——如果本課題在實(shí)踐中已有應(yīng)用端倪，則可給出實(shí)踐者的反饋意見(jiàn)。
對(duì)與本課題相關(guān)的問(wèn)題，指出進(jìn)一步探索的方向；對(duì)本課題的應(yīng)用推廣等問(wèn)題，表明課題組需作出的努力。結(jié)尾的寫(xiě)作應(yīng)視情而定。
列具課題組成員名單；附上課題研究過(guò)程中已發(fā)表的論文篇目，研究成果已被采納或開(kāi)始應(yīng)用的佐證材料，致謝等其他材料。
結(jié)題報(bào)告中常見(jiàn)問(wèn)題及對(duì)策。
1、從研究進(jìn)度看，有的缺少部分研究、探索過(guò)程的敘述性材料。比如外出考察報(bào)告（有的寫(xiě)了，但僅用幾十個(gè)字寫(xiě)出到某某地方考察就完了）、基本情況調(diào)研報(bào)告、驗(yàn)收申請(qǐng)書(shū)等。
2、從課題結(jié)題總結(jié)看，有的基本情況部分概述不全；有些地方缺少應(yīng)有的數(shù)據(jù)及過(guò)程；有的有一定成果，但缺少推廣方面的材料。
3、從結(jié)題報(bào)告看，主要有3個(gè)問(wèn)題：一是缺少引文或引文附錄，看不出通過(guò)研究得出的創(chuàng)新理論以及該理論和支撐實(shí)驗(yàn)研究的理論有什么區(qū)別或聯(lián)系；二是有的課題負(fù)責(zé)人把學(xué)校的常規(guī)教學(xué)活動(dòng)作為課題的實(shí)驗(yàn)研究成果展示，給人一種勉強(qiáng)湊材料的感覺(jué)；三是有的課題負(fù)責(zé)人把課題立項(xiàng)之前的成果當(dāng)作課題立項(xiàng)后的實(shí)驗(yàn)研究成果。
4、從研究結(jié)論看，大多數(shù)結(jié)題報(bào)告或論文都缺少理論上的升華，對(duì)材料及論文沒(méi)有進(jìn)行深入細(xì)致的研究與提煉，沒(méi)有理論的提升，結(jié)題報(bào)告只見(jiàn)“材料”不見(jiàn)“觀點(diǎn)”，蒼白無(wú)力說(shuō)服不了人，更不具有可操作性，不能推而廣之。
5、從所附資料看，也有兩大問(wèn)題值得注意：一是一些所附調(diào)查報(bào)告或科技小論文撰寫(xiě)不規(guī)范；二是一些研究論文比較粗糙，不僅行文不太規(guī)范，而且內(nèi)容也不大充實(shí)。
1、多參閱立項(xiàng)時(shí)所引的支撐理論和近年來(lái)國(guó)內(nèi)外的有關(guān)新信息。
2、仔細(xì)閱讀課題立項(xiàng)時(shí)的研究進(jìn)度計(jì)劃，盡量搜齊各階段的過(guò)程性探索、研究資料。
3、重新審視整個(gè)實(shí)驗(yàn)研究過(guò)程，尤其是認(rèn)真審視實(shí)驗(yàn)研究論文里的觀點(diǎn)。
4、整合所有研究資料，進(jìn)行科學(xué)的歸納、演繹，盡量提煉出該課題的創(chuàng)新觀點(diǎn)，而不是羅列“你有我有全都有”的普遍觀點(diǎn)。
小組工作報(bào)告案例篇四
1月7日下午，向*和郭*到望岳街道與街道工委副書(shū)記陳*、三個(gè)一線辦公室周主任面談，主要是向詢(xún)問(wèn)了解街道對(duì)于我們目前開(kāi)展的樓棟長(zhǎng)選舉工作的意見(jiàn)。
街道周*同志的意見(jiàn)：
1、街道和萊茵城群工站已經(jīng)準(zhǔn)備開(kāi)展有關(guān)樓棟長(zhǎng)選舉的準(zhǔn)備工作，但是選舉工作要推遲到年后，根據(jù)街道工作部署和春節(jié)的特殊情況起碼過(guò)了正月十五才可能著手具體工作開(kāi)展。
2、覺(jué)得我們發(fā)動(dòng)群眾還不夠，群眾基礎(chǔ)還不夠廣泛，需要我們進(jìn)一步做好宣傳和發(fā)動(dòng)工作。
街道街道工委副書(shū)記陳*意見(jiàn)：
1、由向姐收集大家的意見(jiàn)，于本周四（1月9日）提交一份我們關(guān)于樓棟長(zhǎng)選舉、籌備組產(chǎn)生以及工作計(jì)劃、業(yè)委會(huì)選舉等工作的一份整體計(jì)劃，他們街道在我們遞交計(jì)劃的基礎(chǔ)上，依據(jù)他們的工作安排作出部分修改，然后在下周三（1月15日）給我們反饋之后，兩方都認(rèn)可的情況下，選擇適當(dāng)時(shí)機(jī)提交街道黨委會(huì)議討論，街道黨委會(huì)議討論通過(guò)后，再執(zhí)行計(jì)劃。
2、街道很看重社會(huì)穩(wěn)定，也需要有一群樓棟長(zhǎng)今后能幫助街道做好治安維穩(wěn)、計(jì)劃生育、文明創(chuàng)建等等工作。
綜上街道的意見(jiàn)認(rèn)為我們目前樓棟長(zhǎng)的選舉工做的不夠扎實(shí)，希望是推遲樓棟長(zhǎng)的選舉，等待時(shí)機(jī)成熟的時(shí)候再開(kāi)展，盡可能一次性把樓棟長(zhǎng)、業(yè)委會(huì)籌備小組、業(yè)委會(huì)三個(gè)民選機(jī)構(gòu)一次建立起來(lái)。
向姐代表自愿者小組向陳裕書(shū)記陳述：
1、樓棟長(zhǎng)的`選舉并不是籌建業(yè)委會(huì)的法定程序，樓棟長(zhǎng)的產(chǎn)生與否不是成立業(yè)委會(huì)法律法規(guī)規(guī)定的必要條件，但是街道王華副書(shū)記一直強(qiáng)調(diào)要求我們先選樓棟長(zhǎng)，為了尊重街道和意見(jiàn)，我們這次在開(kāi)展樓棟長(zhǎng)選舉的招賢榜、選舉辦法以及相關(guān)工作計(jì)劃、自薦報(bào)名參加的候選人名單等文件均以電子文檔的形式于20xx年1月2日前陸續(xù)提交望岳街道社區(qū)文化建設(shè)局周群同志及萊茵城群工站站長(zhǎng)曹立軍，履行告知義務(wù)。但是至今未收到望岳街道和萊茵城群工站對(duì)我們本次選舉工作的的意見(jiàn)和建議。
3、我們也會(huì)在約定的時(shí)間內(nèi)草擬街道提出的相關(guān)文件，提交街道。
針對(duì)街道的意見(jiàn)，自愿者小組部分成員杜建平、胡小慶、鄧海容、劉湘輝、郭浩、彭敏、向冰于20xx年1月7日晚10點(diǎn)，在a4-204室，就如何配合街道反饋給我們的工作意見(jiàn)進(jìn)行討論。
大家一致認(rèn)為下一步我們的工作方向：
1、遵章守紀(jì)，我們一定要嚴(yán)格按照法律程序開(kāi)展推選工作，嚴(yán)格執(zhí)行有關(guān)紀(jì)律和規(guī)定，不做影響社會(huì)穩(wěn)定的事情。
4、積極有為，繼續(xù)發(fā)動(dòng)業(yè)主，積極做好籌建業(yè)委會(huì)的有關(guān)準(zhǔn)備工作。
希望全體熱心于業(yè)委會(huì)籌建工作的業(yè)主，切實(shí)擔(dān)負(fù)起自己的責(zé)任，不辜負(fù)廣大支持成立業(yè)委會(huì)業(yè)主的殷切期望，利用休息時(shí)間多跑跑本樓棟業(yè)主家里，傳遞正能量，為籌建業(yè)委會(huì)出力出智。
小組工作報(bào)告案例篇五
領(lǐng)導(dǎo)你好。我來(lái)我們公司已經(jīng)兩個(gè)月了。在緊張的工作學(xué)習(xí)中，感覺(jué)時(shí)間過(guò)得很快。試用期快結(jié)束了。在這兩個(gè)月的工作中，我從技術(shù)層面到與項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)的融合程度都有了一定程度的提升。這離不開(kāi)公司領(lǐng)導(dǎo)和同事的支持和幫助。在這里說(shuō):”謝謝”！
在這兩個(gè)月的工作中，我初步熟悉了公司的技術(shù)，研究了項(xiàng)目業(yè)務(wù)，配合項(xiàng)目組完成了階段性任務(wù)。
具體從主要職責(zé)來(lái)說(shuō):。
2.負(fù)責(zé)指定模塊的單元測(cè)試，配合測(cè)試人員進(jìn)行系統(tǒng)集成測(cè)試。模塊完成后，先做測(cè)試，然后提交給組內(nèi)的測(cè)試人員進(jìn)行集成測(cè)試，出現(xiàn)錯(cuò)誤及時(shí)糾正。
3.在項(xiàng)目經(jīng)理的組織下，協(xié)助實(shí)施者實(shí)施系統(tǒng)并修改問(wèn)題；任務(wù)尚未執(zhí)行；
5.完成上級(jí)交辦的其他任務(wù)。能夠及時(shí)完成上級(jí)交辦的其他任務(wù)；
從工作要求上講:。
1.自覺(jué)遵守公司規(guī)章制度，認(rèn)真完成工作，遵守員工守則；
3.高度的責(zé)任感和良好的團(tuán)隊(duì)精神；敢于承受壓力，在工作中有責(zé)任心。同時(shí)關(guān)系也很和諧。一起努力完成這項(xiàng)工作。
6.按時(shí)提交項(xiàng)目階段性成果。項(xiàng)目階段性成果基本上可以按質(zhì)按量及時(shí)完成；
以上是我在試用期的工作總結(jié)，在技術(shù)和能力上還有很多需要改進(jìn)和加強(qiáng)的地方。以后我會(huì)學(xué)到更多，提高更多。努力。為公司盡自己的一份力量！
時(shí)光飛逝，我的試用期也快結(jié)束了。這是我一生中寶貴的經(jīng)歷，也給我留下了美好的回憶。在這段時(shí)間里，大家給了我足夠的包容、支持、鼓勵(lì)和幫助，讓我充分感受到了領(lǐng)導(dǎo)的堅(jiān)定信念和同事的積極樂(lè)觀精神。在尊重每個(gè)人的同時(shí)，我也很榮幸和興奮有機(jī)會(huì)成為公司的全職員工。
在這一個(gè)多月的時(shí)間里，在領(lǐng)導(dǎo)和同事的關(guān)心和指導(dǎo)下，經(jīng)過(guò)他們的不懈努力，各方面都取得了一定的進(jìn)步。
記得剛來(lái)公司的時(shí)候，對(duì)公司的了解僅限于公司網(wǎng)站的簡(jiǎn)單介紹，其他一無(wú)所知。所以，如何在試用期內(nèi)了解、理解、熟悉自己的職業(yè)，就成了我的當(dāng)務(wù)之急。
來(lái)到公司的某一天，有幸參加了公司召開(kāi)的工作會(huì)議，受益匪淺。我覺(jué)得這是一份充滿(mǎn)榮譽(yù)和挑戰(zhàn)的工作。學(xué)習(xí)是一切進(jìn)步的前提和基礎(chǔ)。在這段時(shí)間里，我仔細(xì)研究了公司的所有相關(guān)資料，從網(wǎng)上拿了很多有用的資料。日常工作的`積累讓我對(duì)公司有了更深的了解，也意識(shí)到公司的成長(zhǎng)在中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)電商中起到了重要的作用。
在這一個(gè)多月的時(shí)間里，我兢兢業(yè)業(yè)地從事自己的職業(yè)，沒(méi)有遲到早退，積極自覺(jué)地利用假期參加公司的加班工作。嚴(yán)格遵守公司規(guī)章制度，認(rèn)真履行職責(zé)。
認(rèn)真學(xué)習(xí)崗位職能后，工作能力有所提高。
我的技術(shù)部是一個(gè)充滿(mǎn)激情和挑戰(zhàn)的部門(mén)。想認(rèn)真學(xué)習(xí)崗位職能，做好本職工作，努力完成各項(xiàng)任務(wù)。
在今后的工作中，我將努力提高業(yè)務(wù)水平，克服不足，并朝著以下方向努力:。
1.在以后的工作中不斷學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，通過(guò)多看多學(xué)多練不斷提高自己的業(yè)務(wù)技能。
2、提高自己解決實(shí)際問(wèn)題的能力，慢慢克服工作過(guò)程中的急躁情緒，積極、熱情、認(rèn)真對(duì)待每一項(xiàng)工作。
小組工作報(bào)告案例篇六
小組對(duì)象：政法系社本111班。
參與人數(shù)：9人。
活動(dòng)次數(shù)：3次。
活動(dòng)時(shí)間：20xx/10/14。
20xx/10/19。
20xx/10/26。
小組工作內(nèi)容：第一節(jié)：了解學(xué)校，了解同學(xué)。
第二節(jié)：新的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境。
第三節(jié)：價(jià)值觀拍賣(mài)，自我成長(zhǎng)。
二、工作總結(jié)。
我很榮幸有機(jī)會(huì)帶領(lǐng)小組工作，這一與人一起分享的過(guò)程，這也是一個(gè)與人一起制造快樂(lè)的過(guò)程，這也是一個(gè)帶給人期待的過(guò)程。
在我剛開(kāi)始接到任務(wù)的時(shí)候，心情既是歡喜也有一份擔(dān)憂(yōu)，畢竟自己沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)只從書(shū)本上學(xué)到了一些理論，怕在實(shí)際操作中出現(xiàn)問(wèn)題。但是，什么事都是從零開(kāi)的不是嗎？接到任務(wù)后，最先要準(zhǔn)備的就是工作計(jì)劃。我根據(jù)主題內(nèi)容，把小組活動(dòng)分成了三節(jié)，每一節(jié)我都為他們擬定了不同的題目，根據(jù)不同題目也有各種不同的主旨內(nèi)容。如：第二節(jié)的題目叫做“新的旅程，新的你?！边@一節(jié)的主旨就是，在大學(xué)新的環(huán)境里，鼓勵(lì)大家樹(shù)立新的生活和學(xué)習(xí)目標(biāo)。每一節(jié)的小組活動(dòng)都有它每一次的目標(biāo)，每一節(jié)都是希望竭盡所能的把每次的目標(biāo)能夠?qū)崿F(xiàn)。其實(shí)，我覺(jué)得最難的就是游戲的選擇，需要考慮時(shí)間，考慮游戲的規(guī)則要簡(jiǎn)單易懂游戲的內(nèi)容又不能太幼稚。在選擇游戲的時(shí)候，我真是絞盡腦汁。
小組工作的領(lǐng)導(dǎo)者是需要眼觀六路耳聽(tīng)八方的，你必須注意到小組里每一個(gè)成員的情緒和對(duì)小組整體的氣氛的控制。在第一節(jié)活動(dòng)中，坐在我身邊的w同學(xué)和d同學(xué)我不得不承認(rèn)沒(méi)有顧及到，他們兩個(gè)發(fā)言的次數(shù)和對(duì)小組情感的投入明顯少于其他人。在第二次活動(dòng)中，我沒(méi)再犯同樣的錯(cuò)誤，把每一位成員的狀態(tài)都考慮到。在第三節(jié)活的時(shí)候我們做了價(jià)值觀拍賣(mài)的游戲，在這輪游戲的結(jié)束后分享的過(guò)程中，讓我最意想不到的是最不愛(ài)說(shuō)話(huà)的w同學(xué)最先說(shuō)出了價(jià)值觀拍賣(mài)的意義所在。他說(shuō)：“每個(gè)人的價(jià)值觀是不同的，我們要理解別人的價(jià)值觀的存在。”他能說(shuō)出這樣的話(huà)讓我非常感動(dòng)，我覺(jué)得這個(gè)游戲的目的和意義已經(jīng)達(dá)到了，我也相信他已經(jīng)融入了我們的小組內(nèi)。
其實(shí)，三次活動(dòng)結(jié)束后，最重要的就是小組成員對(duì)小組的認(rèn)同感和歸屬感，再有就是隊(duì)小組總體工作的實(shí)際作用及領(lǐng)導(dǎo)者的認(rèn)可度。在小組結(jié)束的最后，每個(gè)人都說(shuō)了他們最后的總結(jié)，還記l同學(xué)說(shuō)：“通過(guò)這次小組我知道要目標(biāo)，要好好的享受大學(xué)生活”，x同學(xué)說(shuō)“參加這樣的小組活的能讓大家更熟悉，相遇就是一種緣分，希望大家珍惜”，他們說(shuō)了很多我也說(shuō)了很多，小組工作也真正的結(jié)束了。在他們最后的總結(jié)和評(píng)估表中我看到最多的就是“希望再次參加這樣的活的”，“我對(duì)小組活很滿(mǎn)意”。這讓我很欣慰，很高興他們?cè)谛〗M中獲有所收獲。當(dāng)然不是所有人都是十分滿(mǎn)意，個(gè)體是有差異的，我知道他們其中有的同學(xué)收獲會(huì)少一點(diǎn)，沒(méi)有完全的把自己的想法向別人表達(dá)。我期待他能多參加小組活的，相信對(duì)他們會(huì)有幫助的。
在這次小組工作中我自身也是受益匪淺，小組工作體現(xiàn)了社會(huì)工作“助人自助”的價(jià)值理念。這個(gè)小組不僅讓新生們更好地適應(yīng)大學(xué)生活，同樣給我?guī)?lái)特別的回憶。雖然我身為他們的領(lǐng)導(dǎo)者，帶領(lǐng)他們完成小組活動(dòng)，但是我在其中也是將我過(guò)去的人生又從新溫習(xí)了一遍。是對(duì)我曾經(jīng)遺憾的彌補(bǔ)，給我的生活又添了一份記憶，完美了我大學(xué)的生活。讓我更加的珍惜不多的大學(xué)時(shí)光，更加認(rèn)真的過(guò)我每一天的生活。小組工作使我回到了大一剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候，讓我再一次體會(huì)入學(xué)初的那種既茫然又好奇的心情。小組工作給新生們帶來(lái)快樂(lè)的同時(shí)也豐富了我的人生，“助人自助”我愛(ài)小組工作！
小組工作報(bào)告案例篇七
今天我們社會(huì)實(shí)踐小組來(lái)到了________藝術(shù)區(qū)。這個(gè)藝術(shù)區(qū)是在____開(kāi)辟出的一塊前衛(wèi)的藝術(shù)作品展覽區(qū)，每周都會(huì)有不同類(lèi)型的展覽開(kāi)幕，吸引了很多國(guó)內(nèi)外游客前來(lái)參觀游覽。
藝術(shù)區(qū)內(nèi)有很多或夸張或復(fù)古的藝術(shù)雕塑，在展現(xiàn)前衛(wèi)的新概念的同時(shí)也保留著原始的工業(yè)生產(chǎn)特色。同時(shí)雕塑中也充滿(mǎn)了中西方文化要素的結(jié)合。
在參觀時(shí)，我們發(fā)現(xiàn)有很多中央美院及其他大學(xué)（如：清華大學(xué)）的老師和學(xué)生到這里租下廠房，作為自己的藝術(shù)工作室。展示的畫(huà)作風(fēng)格不盡相同，古樸、現(xiàn)代皆有，且畫(huà)風(fēng)十分細(xì)膩、前衛(wèi)，非常具有欣賞價(jià)值。
值得一提的是，藝術(shù)區(qū)內(nèi)有很多專(zhuān)供涂鴉的墻壁，很多旅行者在那里駐足，欣賞平民藝術(shù)家的靈感創(chuàng)作。這其中多數(shù)為簡(jiǎn)單字母的噴繪，也有諸如右圖這樣妙趣橫生的。
園內(nèi)除了藝術(shù)作品展出，也有設(shè)計(jì)作品展覽（諸如室內(nèi)設(shè)計(jì)、新概念作品等）。這在展示方式上給整個(gè)園區(qū)增色不少。
另外園區(qū)環(huán)境宜人，很多展示區(qū)在外形上也做了十分優(yōu)秀的設(shè)計(jì)，園區(qū)內(nèi)也設(shè)置了很多休息區(qū)，十分便捷。在園區(qū)內(nèi)游覽不僅能夠?qū)W到很多知識(shí)而且游覽心情十分舒暢。
在游覽期間，我們也對(duì)園內(nèi)的游客進(jìn)行了游覽意向調(diào)查。
通過(guò)調(diào)查發(fā)現(xiàn)：大部分來(lái)這里參觀的游客對(duì)____藝術(shù)區(qū)有了一定的了解，很多都是來(lái)自外省市和國(guó)外的游客，由于這里幾乎不見(jiàn)有旅行團(tuán)帶隊(duì)參觀，所以游客們基本上都是與親人朋友結(jié)伴自行過(guò)來(lái)參觀，可見(jiàn)他們完全是是依照個(gè)人興趣來(lái)進(jìn)行游覽的。一位外國(guó)朋友告訴我們：____藝術(shù)區(qū)在國(guó)外是很有名的新概念藝術(shù)展覽區(qū)，他在看朋友的同時(shí)慕名來(lái)這里參觀游覽。
我們相識(shí)幾位游客發(fā)放了課題調(diào)查問(wèn)卷，他們向我們反映了一些關(guān)于____交通、接待態(tài)度等意見(jiàn)。但總體對(duì)____旅游的反應(yīng)是非常好的。
與此同時(shí)，在和園區(qū)一些展覽處的工作人員作交流時(shí)我們了解到：園區(qū)內(nèi)很多展覽點(diǎn)都是每天固定時(shí)間開(kāi)放展覽的，很多著名的展覽在參觀前游客還要進(jìn)行預(yù)約工作。并且這里的展區(qū)也會(huì)經(jīng)常接待新聞?dòng)浾叩膮⒃L。
通過(guò)今天的調(diào)查我們發(fā)現(xiàn)________藝術(shù)區(qū)相對(duì)其他旅游景點(diǎn)是非常特殊的。來(lái)這里的游客都是對(duì)前衛(wèi)藝術(shù)及制品有著很大熱情與興趣的人們，這里的展覽每段時(shí)間都有不同，還會(huì)在展覽的同時(shí)出售相關(guān)藝術(shù)品，參觀游客也是絡(luò)繹不絕。
小組工作報(bào)告案例篇八
本學(xué)期繼續(xù)狠抓學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成教育，低年級(jí)主抓學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成、上課習(xí)慣養(yǎng)成、作業(yè)習(xí)慣養(yǎng)成、讀書(shū)習(xí)慣養(yǎng)成、聽(tīng)講思考訴說(shuō)習(xí)慣養(yǎng)成、正確的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣養(yǎng)成。中高年級(jí)繼續(xù)抓好并夯實(shí)低年級(jí)各種良好習(xí)慣的養(yǎng)成，主抓主動(dòng)學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成、復(fù)習(xí)鞏固習(xí)慣的養(yǎng)成、主動(dòng)積累習(xí)慣的養(yǎng)成、習(xí)作習(xí)慣的養(yǎng)成、主動(dòng)閱讀課外書(shū)籍習(xí)慣的養(yǎng)成等，要盡力做到“抓早、抓小、抓準(zhǔn)、抓實(shí)”。
爭(zhēng)取機(jī)會(huì)，積極組織，參加各級(jí)各類(lèi)競(jìng)賽。
成績(jī)?cè)鰪?qiáng)信心，成績(jī)激發(fā)熱情。本學(xué)期，語(yǔ)文組繼續(xù)積極開(kāi)展和參與校內(nèi)外賽教，按學(xué)校規(guī)定組織好青年教師上匯報(bào)課，團(tuán)員教師上研究課，黨員教師上示范課。積極參加國(guó)家、省、市組織的賽教、課件課例、論文、錄像課、作文競(jìng)賽、演講、征文、書(shū)法等活動(dòng)，并力爭(zhēng)取得第一的好成績(jī)。繼續(xù)開(kāi)展校內(nèi)外聽(tīng)課評(píng)課活動(dòng)，聽(tīng)課后及時(shí)評(píng)課，一課一交流、一課一反思、一課一總結(jié)，及時(shí)整理交流筆記。
抓住機(jī)遇，通力協(xié)作，開(kāi)展課題研究工作。
一是繼續(xù)鞏固和發(fā)展上學(xué)期語(yǔ)文“微型課題”、“小課題”研究成果，深入開(kāi)展“小課題”和“微型課題”研究。建全制度，細(xì)化方案，著力指導(dǎo)每位教師加強(qiáng)平時(shí)教學(xué)觀察，選準(zhǔn)研究課題，展開(kāi)有效研究，解決教學(xué)問(wèn)題，推出優(yōu)秀成果。二是要抓住機(jī)遇，積極開(kāi)展十二五課題研究工作，本學(xué)期語(yǔ)文組聯(lián)合電教組申報(bào)了《信息技術(shù)環(huán)境下小學(xué)生習(xí)作能力的培養(yǎng)與發(fā)展研究》十二五課題，全體語(yǔ)文老師要積極參與其中，做好課題研究初級(jí)階段的各項(xiàng)工作，各學(xué)段老師要加強(qiáng)交流，確定研究的側(cè)重點(diǎn)，同時(shí)要做好課題研究資料的整理和收集，本學(xué)期，語(yǔ)文組的研究課、示范課、匯報(bào)課也將圍繞課題研究展開(kāi)，為課題的順利開(kāi)展大好基礎(chǔ)。
加強(qiáng)管理，夯實(shí)檢查，努力完善教研組建設(shè)。
不斷完善語(yǔ)文教研組建設(shè)，努力使我校語(yǔ)文科研工作取得更大的.發(fā)展和突破，為提高教育教學(xué)質(zhì)量提供科學(xué)指導(dǎo)。充分發(fā)揮“課題帶隊(duì)伍，科研促教改，研究促質(zhì)量”的整體效能，不斷濃郁我校的語(yǔ)文科研氣氛，使每一位教師都成為科研的參與者，教改的實(shí)驗(yàn)者。不斷加強(qiáng)語(yǔ)文教研組管理，做到教研有計(jì)劃，活動(dòng)有安排，落實(shí)重過(guò)程，檢查有記錄，結(jié)果有總結(jié)。教案檢查、作業(yè)批改檢查定期與隨機(jī)抽查相結(jié)合。星期四集體備課有記錄，集體聽(tīng)課、周三教研等教研活動(dòng)有簽到，評(píng)課落到實(shí)處。完善教研組計(jì)劃、各種檢查記錄，評(píng)課稿語(yǔ)文、娃娃報(bào)、優(yōu)秀習(xí)作裝訂成冊(cè)、活動(dòng)照片、各種獲獎(jiǎng)名單教研組存檔。充實(shí)語(yǔ)文教研網(wǎng)的內(nèi)容，結(jié)合課題研究，建立校園習(xí)作網(wǎng)站，初步進(jìn)行教師之間網(wǎng)上評(píng)改習(xí)作的探究。
活動(dòng)安排。
1、各年級(jí)組織學(xué)習(xí)《新課標(biāo)》及《新課標(biāo)》對(duì)本年級(jí)本冊(cè)教材的目標(biāo)要求，領(lǐng)會(huì)學(xué)校工作計(jì)劃。
2、制定語(yǔ)文組活動(dòng)計(jì)劃，各年級(jí)語(yǔ)文教師制定本年級(jí)本學(xué)期語(yǔ)文學(xué)科計(jì)劃，制定作業(yè)批改種類(lèi)，報(bào)教導(dǎo)處備案。
3、研究并上報(bào)本學(xué)期上公開(kāi)課教師、課題。
4、參加教育部組織的規(guī)范書(shū)寫(xiě)大賽。
5、參加“美麗世園，和諧陜西”征文比賽。
6、舉辦迎國(guó)慶專(zhuān)題手抄報(bào)大賽。
1、評(píng)展娃娃報(bào)。
2、一年級(jí)拼音檢測(cè)。
3、每月教學(xué)檢查。(教案、作業(yè)批改抽查)。
4、部分語(yǔ)文教師上公開(kāi)課。
5、召開(kāi)課題研究動(dòng)員會(huì)和個(gè)學(xué)段課題研究座談會(huì)。
1、部分語(yǔ)文教師上公開(kāi)課。
2、教學(xué)檢查(全校語(yǔ)文作業(yè)批閱、教案)。
3、組織經(jīng)典誦讀大賽。
4、參加各級(jí)各類(lèi)語(yǔ)文賽教、送教下鄉(xiāng)活動(dòng)。
5、參加日記大賽。
1、部分語(yǔ)文教師上研究課。
2、教學(xué)檢查(全校語(yǔ)文作業(yè)批閱、教案)。
3、二年級(jí)、三年級(jí)鉛筆字鋼筆字比賽。
4、參加各級(jí)各類(lèi)語(yǔ)文賽教、送教下鄉(xiāng)活動(dòng)。
1、認(rèn)真撰寫(xiě)教學(xué)論文;。
2、上交教學(xué)反思;。
3、期末教學(xué)檢查(作業(yè)批閱、教案);優(yōu)秀作業(yè)展示、教案展示。
4、期末教學(xué)質(zhì)量分析。一、指導(dǎo)思想。
小組工作報(bào)告案例篇九
隨著新課程理念的不斷深入，小組合作學(xué)習(xí)也深入到課堂中。學(xué)生在小組合作學(xué)習(xí)中,不僅能夠體驗(yàn)團(tuán)結(jié)合作的快樂(lè)，還可以大膽自信地發(fā)表自己的見(jiàn)解。但是如何更好地組織學(xué)生，提高小組合作效率，也是一個(gè)亟待解決的問(wèn)題。特別是對(duì)那些不愛(ài)表現(xiàn)、生性膽小、成績(jī)落后的學(xué)生，如何讓他們真正地融入到課堂學(xué)習(xí)中去，是值得每一位音樂(lè)教師思考的問(wèn)題。
案例：在教完歌曲《保護(hù)小羊》，我嘗試著讓學(xué)生進(jìn)行小組合作學(xué)習(xí)，并進(jìn)行歌表演創(chuàng)作。首先，我把學(xué)生分成四大組，并讓學(xué)生挑選四位組長(zhǎng)，讓組長(zhǎng)負(fù)責(zé)本組的紀(jì)律及小組合作學(xué)習(xí)的情況。剛開(kāi)始活動(dòng)時(shí)，同學(xué)們熱情高漲，一會(huì)兒課堂紀(jì)律就亂開(kāi)了。有的學(xué)生因?yàn)榉峙浣巧还称饋?lái)了，有的說(shuō)：“他學(xué)習(xí)成績(jī)不好，我們不要他?！甭?tīng)了這些評(píng)論，我感到非常意外，走上前說(shuō)：“同學(xué)們，評(píng)價(jià)一個(gè)人應(yīng)該是多方面的，每一個(gè)人都有自己的閃光點(diǎn)。我們應(yīng)該取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短，多看看別人的優(yōu)點(diǎn)?！?BR> ［反思一］、在合作學(xué)習(xí)中關(guān)注差生，挖掘閃光點(diǎn)。
在小組合作學(xué)習(xí)中最活躍的大都是那些領(lǐng)導(dǎo)能力強(qiáng)、善于表現(xiàn)自己的學(xué)生，膽小、成績(jī)差的學(xué)生如何去引導(dǎo)并發(fā)掘他們的閃光點(diǎn)，這就需要教師擁有敏銳的洞察力及反應(yīng)力。針對(duì)上面的案例，教師就應(yīng)該讓學(xué)生明白要全面評(píng)價(jià)周?chē)耐瑢W(xué)，不要讓合作學(xué)習(xí)成為一種互相批評(píng)，互相取笑的`形式。
［反思二］、在合作學(xué)習(xí)中教師要深入其中，善于運(yùn)用師生合作關(guān)系。
教師在小組合作學(xué)習(xí)中應(yīng)當(dāng)是引導(dǎo)者、幫助者的角色。當(dāng)學(xué)生學(xué)習(xí)陷入困境時(shí)，教師應(yīng)盡自己最大的努力去幫助學(xué)生學(xué)習(xí)，并逐一進(jìn)行指導(dǎo)。教師要充分利用自己的人格魅力以及對(duì)學(xué)生的信任使每位學(xué)生的潛力得到最大限度地發(fā)揮。
總之，作為一名小學(xué)音樂(lè)教師，應(yīng)不斷地學(xué)習(xí)并實(shí)踐，從教育新理念中去發(fā)現(xiàn)、總結(jié)自己的不足，爭(zhēng)取讓每個(gè)學(xué)生在小組合作學(xué)習(xí)中取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短，快樂(lè)地學(xué)習(xí)。
小組工作報(bào)告案例篇十
青年小組工作是維護(hù)和發(fā)揮青年力量的有效方法，能夠提升青年工作的水平、活躍青年群體的精氣神。在小組工作中，每個(gè)成員都有機(jī)會(huì)施展才華，發(fā)揮自己的能力和創(chuàng)造力，共同完成小組工作任務(wù)。本文將圍繞著青年小組工作的五個(gè)方面展開(kāi)探討，分別是小組日常工作、小組工作計(jì)劃、小組工作目標(biāo)、小組會(huì)議、小組合作相處。
第二段：小組日常工作。
在小組日常工作中，我發(fā)現(xiàn)最核心的是團(tuán)結(jié)協(xié)作。每個(gè)成員都是小組的重要組成部分，只有彼此相互協(xié)助，才能共同完成小組的任務(wù)。另外，溝通也是小組日常工作中不可缺少的一環(huán)。通過(guò)溝通，我們可以協(xié)商出最佳的解決方案，避免因?yàn)槿藶榈恼`解而引發(fā)不必要的矛盾。因此，要做好小組日常工作，我們需要提升自己的溝通技巧和團(tuán)隊(duì)意識(shí)。
第三段：小組工作計(jì)劃。
小組工作計(jì)劃是小組工作的指導(dǎo)性文件，需要每個(gè)成員認(rèn)真制定和執(zhí)行。在制定小組工作計(jì)劃時(shí)，我們應(yīng)該要根據(jù)實(shí)際情況確定工作目標(biāo)，并制定實(shí)施方案。同時(shí)，考慮到自己的能力和時(shí)間，要對(duì)計(jì)劃進(jìn)行科學(xué)的分配，尤其是要克服拖延癥。另外，協(xié)調(diào)好小組內(nèi)部的關(guān)系，是成功執(zhí)行計(jì)劃的關(guān)鍵因素。
小組工作目標(biāo)需要具有可行性和可操作性。在確定小組工作目標(biāo)時(shí)，我們要充分考慮實(shí)際情況和小組成員的能力。目標(biāo)的制定需要具有量化指標(biāo)，并有切實(shí)可行的實(shí)現(xiàn)方案。同時(shí)，小組成員還需充分認(rèn)識(shí)到目標(biāo)的重要性，做到有明確的目標(biāo)和可操作的措施，達(dá)成了目標(biāo)后，還要做到及時(shí)總結(jié)和反思自己的不足，以便提高工作效率。
第五段：小組會(huì)議。
小組會(huì)議是小組工作的重要環(huán)節(jié)，能夠提升小組工作的效率和效益。開(kāi)會(huì)需要有明確的議程和目的，并且需要全體成員的共同參與，每個(gè)成員都應(yīng)該有機(jī)會(huì)表達(dá)自己的想法和看法。正如前面提到的溝通，每次會(huì)議結(jié)束后也需要總結(jié)和反思，及時(shí)處理和解決會(huì)議上的問(wèn)題，使得整個(gè)小組的工作效率更高，質(zhì)量更好，工作目標(biāo)更明確。
第六段：結(jié)語(yǔ)。
總之，作為一個(gè)青年小組成員，要做好自己的分內(nèi)工作，具備團(tuán)隊(duì)合作精神和創(chuàng)造性思維，才能在小組工作中取得勝利。要注重溝通和協(xié)商，積極參與小組工作，以共同的目標(biāo)和使命激發(fā)出來(lái)的機(jī)遇，實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值，提升自己的能力。最后，團(tuán)結(jié)協(xié)作，同心同力，我們才能取得更加輝煌的成果。
小組工作報(bào)告案例篇十一
隨著教育的發(fā)展，小組合作已經(jīng)成為了教育教學(xué)的重要方式之一。通過(guò)小組合作，學(xué)生可以在合作中相互學(xué)習(xí)、相互促進(jìn)，提高解決問(wèn)題和合作能力。本文將結(jié)合個(gè)人經(jīng)歷，就小組案例心得體會(huì)進(jìn)行探討。
首先，小組合作讓我體會(huì)到了集體智慧的力量。在一次小組項(xiàng)目中，面對(duì)一個(gè)復(fù)雜而陌生的問(wèn)題，我和我的小組成員都陷入了困境。然而，當(dāng)我們共同努力、討論、交流之后，不同的觀點(diǎn)和意見(jiàn)逐漸浮出水面。每個(gè)人在探討中不斷地思考、接納和提出自己的解決方案。最終，我們共同找到了解決問(wèn)題的方法。這個(gè)過(guò)程讓我感受到了集體智慧的力量，只要大家齊心協(xié)力，就可以以百倍的效率解決問(wèn)題。
其次，小組合作讓我體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)的重要性。在小組合作中，每個(gè)人都擔(dān)負(fù)著不同的責(zé)任和角色，大家需要互相配合、齊心協(xié)力。在一個(gè)小組案例中，我擔(dān)任了小組的組長(zhǎng)。我需要統(tǒng)籌安排每個(gè)人的任務(wù)，提出明確的要求以及協(xié)調(diào)小組成員的關(guān)系。通過(guò)這個(gè)過(guò)程，我意識(shí)到團(tuán)隊(duì)合作是一項(xiàng)非常重要的技能。只有團(tuán)隊(duì)中每個(gè)人擅長(zhǎng)的技能和貢獻(xiàn)得到發(fā)揮，才能取得更好的結(jié)果。
另外，小組合作也讓我體會(huì)到了溝通的重要性。在小組合作中，及時(shí)、有效的溝通是非常關(guān)鍵的。一次，我和小組成員之間因?yàn)閷?duì)問(wèn)題的理解產(chǎn)生了分歧，導(dǎo)致團(tuán)隊(duì)工作進(jìn)展緩慢。后來(lái)，經(jīng)過(guò)大家的溝通和交流，我們才意識(shí)到是因?yàn)樾畔鬟f不暢造成了誤會(huì)。從此之后，我們每周定期開(kāi)會(huì)，及時(shí)溝通，避免了類(lèi)似的問(wèn)題。通過(guò)這個(gè)經(jīng)歷，我深刻體會(huì)到溝通的重要性，只有通過(guò)溝通才能更好地協(xié)調(diào)團(tuán)隊(duì)成員的工作，并解決問(wèn)題。
同時(shí)，小組合作還讓我體會(huì)到了分工與合作的巧妙結(jié)合。在小組合作中，每個(gè)成員都有自己的專(zhuān)業(yè)特長(zhǎng)和能力。通過(guò)合理的分工，能夠更高效地完成任務(wù)。一次，我們小組面對(duì)了大量的資料整理工作，如果每個(gè)人都按部就班地進(jìn)行，時(shí)間會(huì)非常緊迫。于是，我們決定將工作分成幾個(gè)部分，根據(jù)每個(gè)人的興趣和專(zhuān)業(yè)進(jìn)行分工。這樣，每個(gè)人都能充分發(fā)揮自己的專(zhuān)業(yè)特長(zhǎng)，并能更好地完成任務(wù)。這次小組合作讓我明白了分工協(xié)作的重要性，只有充分發(fā)揮每個(gè)人的優(yōu)勢(shì)，才能達(dá)到最好的效果。
最后，小組合作培養(yǎng)了我的領(lǐng)導(dǎo)能力。在小組中，擔(dān)任組長(zhǎng)需要展現(xiàn)出領(lǐng)導(dǎo)者的能力。我需要給予其他成員指導(dǎo)，協(xié)調(diào)不同成員之間的工作關(guān)系，解決出現(xiàn)的問(wèn)題等等。通過(guò)小組合作，我逐漸學(xué)會(huì)了如何發(fā)揮自己的領(lǐng)導(dǎo)能力，如何調(diào)動(dòng)隊(duì)伍的積極性，如何保持團(tuán)隊(duì)的凝聚力。這些都是我日后作為領(lǐng)導(dǎo)者所必備的能力。
總的來(lái)說(shuō)，小組合作讓我獲益良多。通過(guò)小組合作，我感受到了集體智慧的力量，意識(shí)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，明白了溝通的重要性，體驗(yàn)到了分工與合作的巧妙結(jié)合，培養(yǎng)了自己的領(lǐng)導(dǎo)能力。這些體會(huì)不僅對(duì)我的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)有著積極的影響，也為我今后的工作和生活奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。因此，我相信，在今后的教育教學(xué)中，小組合作會(huì)被越來(lái)越重視，更多的學(xué)生將會(huì)從中受益。
小組工作報(bào)告案例篇十二
第一段：引言（200字）。
在大學(xué)學(xué)習(xí)的過(guò)程中，許多課程都需要我們進(jìn)行小組合作，以提高學(xué)習(xí)效果和培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作能力。在最近的一門(mén)課程中，我也經(jīng)歷了一次小組合作的案例研究。通過(guò)這個(gè)案例研究，我深深地體會(huì)到了小組合作的重要性和價(jià)值，同時(shí)也收獲了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和心得。
第二段：小組互動(dòng)與合作（200字）。
在這次案例研究中，小組內(nèi)的互動(dòng)與合作起到了至關(guān)重要的作用。我們進(jìn)行了有效的溝通，并制定了明確的目標(biāo)和工作分配。每個(gè)成員都積極參與，發(fā)表自己的觀點(diǎn)和見(jiàn)解，并圍繞案例問(wèn)題展開(kāi)討論，形成了多元化的思考和解決方案。通過(guò)不同觀點(diǎn)的碰撞和交流，我們不僅擴(kuò)寬了自己的思路，也更全面地分析了問(wèn)題，找到了最合適的解決方案。此外，我們也充分發(fā)揮了各自的優(yōu)勢(shì)，進(jìn)行了分工合作。每個(gè)人都盡力完成自己的任務(wù)，并鼓勵(lì)和幫助其他成員，使整個(gè)小組能夠高效運(yùn)作。這種合作精神和團(tuán)隊(duì)意識(shí)是小組成功的關(guān)鍵。
第三段：面對(duì)挑戰(zhàn)與解決問(wèn)題（200字）。
在小組合作的過(guò)程中，我們也遇到了許多挑戰(zhàn)和困難，如時(shí)間緊迫、信息獲取困難、理念不一致等。然而，我們沒(méi)有被這些困難擊倒，而是堅(jiān)持積極主動(dòng)地尋找解決辦法。我們充分利用了課程資源和網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，以提高案例分析的效率。我們也注意了時(shí)間管理，合理分配時(shí)間以確保每個(gè)任務(wù)能夠按時(shí)完成。當(dāng)我們?cè)诶砟钌洗嬖诜制鐣r(shí)，我們及時(shí)進(jìn)行了交流和討論，尊重每個(gè)成員的意見(jiàn)，并找到了一個(gè)能夠讓全組滿(mǎn)意的平衡點(diǎn)。通過(guò)面對(duì)挑戰(zhàn)和解決問(wèn)題的過(guò)程，我們不僅提高了解決問(wèn)題的能力，也增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)的凝聚力和適應(yīng)能力。
第四段：積極反思與個(gè)人成長(zhǎng)（200字）。
從這次小組案例研究中，我也收獲了很多個(gè)人成長(zhǎng)和進(jìn)步。首先，我意識(shí)到了自己的團(tuán)隊(duì)合作能力的重要性。在與小組成員的互動(dòng)中，我學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)和尊重別人的意見(jiàn)，學(xué)會(huì)了適應(yīng)不同的合作環(huán)境，我也深入體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作的價(jià)值和力量。其次，我提高了自己的溝通與表達(dá)能力。在小組的討論中，我學(xué)會(huì)了更清晰、更有條理地表達(dá)自己的觀點(diǎn)，并學(xué)會(huì)了與他人進(jìn)行有效的溝通和互動(dòng)。最后，我也加強(qiáng)了自我反思和自我管理的能力。在與小組合作的過(guò)程中，我經(jīng)常反思自己的行為和工作，找出不足之處，并積極調(diào)整和改進(jìn)。這種積極反思和個(gè)人成長(zhǎng)是我在小組案例研究中收到的寶貴的禮物。
第五段：總結(jié)與展望（200字）。
通過(guò)這次小組案例研究，我深刻體會(huì)到團(tuán)隊(duì)合作的重要性和價(jià)值。在未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作中，我將繼續(xù)努力提高團(tuán)隊(duì)合作能力，不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐合作技巧，發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，減少自己的不足，為團(tuán)隊(duì)的成功貢獻(xiàn)自己的力量。同時(shí)，我也將繼續(xù)保持積極的心態(tài)和學(xué)習(xí)態(tài)度，不斷反思和調(diào)整自己，為個(gè)人的成長(zhǎng)和發(fā)展努力。我相信，在與團(tuán)隊(duì)的合作和個(gè)人的努力下，我一定能夠取得更好的成果，并為未來(lái)的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
總結(jié)：通過(guò)這次小組案例研究，我深刻體會(huì)到了小組合作的重要性和價(jià)值，同時(shí)也得到了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和心得。在面對(duì)挑戰(zhàn)和困難時(shí)，我們勇于面對(duì)，積極尋找解決辦法，加強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)凝聚力和適應(yīng)能力。同時(shí)，我也在個(gè)人成長(zhǎng)和進(jìn)步上獲得了很大的提升，提高了團(tuán)隊(duì)合作能力、溝通與表達(dá)能力以及自我反思和管理能力。通過(guò)這次小組合作的案例研究，我相信我在未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作中將能夠展現(xiàn)出更好的團(tuán)隊(duì)合作能力和個(gè)人素質(zhì)，不斷追求進(jìn)步和成功。
小組工作報(bào)告案例篇十三
(一)堅(jiān)持以上率下，確保主體責(zé)任壓緊壓實(shí)。一是黨組重視、迅速行動(dòng)。5月22日，省、市加強(qiáng)政府部門(mén)履職盡責(zé)督促檢查工作電視電話(huà)會(huì)議后，局黨組書(shū)記、局長(zhǎng)程xx立即主持召開(kāi)局黨組會(huì)議，傳達(dá)學(xué)習(xí)省、市會(huì)議精神，專(zhuān)題研究貫徹落實(shí)措施，統(tǒng)一思想、堅(jiān)定信心，全力打贏加強(qiáng)履職盡責(zé)接受督促檢查工作攻堅(jiān)戰(zhàn)。開(kāi)展履職盡責(zé)督促檢查工作以來(lái)，先后7次召開(kāi)局黨組會(huì)進(jìn)行研究，每次均下發(fā)了會(huì)議紀(jì)要。二是整合力量、專(zhuān)班推進(jìn)。5月26日，成立了由局黨組書(shū)記、局長(zhǎng)程xx同志任組長(zhǎng)，局分管同志任副組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)小組，從局監(jiān)察室、辦公室、黨群工作(人事)科、機(jī)關(guān)黨辦抽調(diào)骨干組建了工作專(zhuān)班。同時(shí)，根據(jù)省廳和市局確定的五個(gè)專(zhuān)項(xiàng)整治工作部署，由局分管同志牽頭負(fù)責(zé)，成立了5個(gè)專(zhuān)項(xiàng)整治工作專(zhuān)班。三是細(xì)化方案、明確責(zé)任。5月29日，召開(kāi)局黨組(擴(kuò)大)會(huì)議，對(duì)嚴(yán)格依法行政、服務(wù)改善民生、轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)、落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)主體責(zé)任、收集和解決問(wèn)題等5個(gè)方面問(wèn)題、33個(gè)重點(diǎn)事項(xiàng)，逐一進(jìn)行深入研究和細(xì)化分解，印發(fā)了《xx市民政系統(tǒng)加強(qiáng)履職盡責(zé)督促檢查工作實(shí)施方案》。7月8日，制定印發(fā)了《xx市民政社會(huì)救助專(zhuān)項(xiàng)整治工作方案》、《xx市殯葬行業(yè)管理服務(wù)專(zhuān)項(xiàng)整治工作方案》、《xx市民政服務(wù)機(jī)構(gòu)安全隱患專(zhuān)項(xiàng)整治工作方案》、《xx市民政系統(tǒng)干部職工及家屬經(jīng)營(yíng)福利彩票專(zhuān)項(xiàng)整治工作方案》、《xx市民政系統(tǒng)黨組織落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)主體責(zé)任專(zhuān)項(xiàng)整治工作方案》等“五項(xiàng)專(zhuān)項(xiàng)整治方案”，進(jìn)一步明確各級(jí)的主體責(zé)任、第一責(zé)任、分管責(zé)任、監(jiān)督責(zé)任、直接責(zé)任。四是層層部署、傳導(dǎo)壓力。6月1日，召開(kāi)了全市民政系統(tǒng)加強(qiáng)履職盡責(zé)督促檢查工作動(dòng)員會(huì)。6月16日，在省民政廳召開(kāi)全省民政系統(tǒng)加強(qiáng)履職盡責(zé)接受督促檢查工作視頻動(dòng)員會(huì)后，再次對(duì)此項(xiàng)工作進(jìn)行了安排部署。7月31日，召開(kāi)了全市民政系統(tǒng)加強(qiáng)履職盡責(zé)暨五個(gè)專(zhuān)項(xiàng)整治工作推進(jìn)會(huì)，傳達(dá)學(xué)習(xí)省廳履職盡責(zé)年中工作推進(jìn)會(huì)議精神，對(duì)這項(xiàng)工作進(jìn)行再動(dòng)員、再部署。五是廣泛宣傳、營(yíng)造氛圍。在xx民政網(wǎng)開(kāi)設(shè)了加強(qiáng)履職盡責(zé)接受督促檢查工作專(zhuān)欄，在xx晚報(bào)開(kāi)設(shè)了“履職盡責(zé)進(jìn)行時(shí)”宣傳專(zhuān)版。6月12日，從嚴(yán)格依法行政、堅(jiān)持民政惠民、樹(shù)立優(yōu)良政風(fēng)行風(fēng)、推動(dòng)黨風(fēng)廉政建設(shè)“兩個(gè)責(zé)任”落地生根、打通服務(wù)群眾“最后一公里”等五個(gè)方面在xx日?qǐng)?bào)和xx民政網(wǎng)進(jìn)行了履職盡責(zé)公開(kāi)承諾。6月29日，印發(fā)了《關(guān)于在全市民政系統(tǒng)開(kāi)展履職盡責(zé)大討論活動(dòng)的通知》，在全市民政系統(tǒng)廣泛開(kāi)展了“我的崗位職責(zé)是什么?履行的怎樣?”、“我在崗位職責(zé)履行上有哪些問(wèn)題和不足?”“為更好履職盡責(zé)我準(zhǔn)備怎么做?”的“履職盡責(zé)大討論”活動(dòng)。市民政局機(jī)關(guān)舉辦了“民政開(kāi)放日”活動(dòng)。加強(qiáng)了政策法規(guī)宣傳，在民政服務(wù)窗口發(fā)放《xx市民政局五項(xiàng)公開(kāi)承諾》、《民政一冊(cè)通》、《社會(huì)救助暫行辦法》、《xx市城市低?！笆宀粶?zhǔn)”》、《農(nóng)村低?！拔灞仨毎瞬粶?zhǔn)”》、《殯葬惠民政策》等民政政策宣傳資料，使群眾及時(shí)了解掌握民政政策法規(guī)。六是深入自查、開(kāi)門(mén)納諫。6月中旬到7月上旬，在全市民政系統(tǒng)開(kāi)展了為期1個(gè)月的自查自糾，重點(diǎn)開(kāi)展“三進(jìn)三查”活動(dòng)，即進(jìn)民政對(duì)象家庭，查各項(xiàng)民政政策及資金落實(shí)情況;進(jìn)民政福利機(jī)構(gòu)，查各項(xiàng)安全管理措施落實(shí)情況;進(jìn)民政服務(wù)窗口，查各項(xiàng)服務(wù)制度落實(shí)情況。通過(guò)自查自糾，各縣(市、區(qū))民政局、局機(jī)關(guān)各科室、各事業(yè)單位共查找問(wèn)題222個(gè)，其中嚴(yán)格依法行政方面50個(gè)、服務(wù)改善民生方面62個(gè)、轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)方面80個(gè)、黨風(fēng)廉政建設(shè)方面18個(gè)、收集和解決問(wèn)題方面12個(gè)，列出了問(wèn)題清單，制定了整改計(jì)劃。7月上旬以來(lái)，組織開(kāi)展“千名干部聯(lián)系大走訪活動(dòng)”，民政系統(tǒng)黨員干部聯(lián)系走訪“兩代表一委員”、行風(fēng)政風(fēng)監(jiān)督員、各類(lèi)民政服務(wù)對(duì)象、民政重點(diǎn)信訪戶(hù)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)及村(社區(qū))干部，面對(duì)面征求對(duì)民政系統(tǒng)履職盡責(zé)存在的問(wèn)題、意見(jiàn)及建議。6月25日，邀請(qǐng)市政風(fēng)督查組來(lái)局檢查指導(dǎo)履職盡責(zé)督促檢查工作，主動(dòng)聽(tīng)取他們的意見(jiàn)及建議。設(shè)計(jì)印發(fā)了全市民政系統(tǒng)加強(qiáng)履職盡責(zé)督促檢查工作征求意見(jiàn)函和調(diào)查問(wèn)卷，分層分類(lèi)征集對(duì)民政部門(mén)加強(qiáng)履職盡責(zé)督促檢查工作的意見(jiàn)及建議，共征集意見(jiàn)及建議98條。組織舉辦了“大接訪”活動(dòng)。7月9日，局黨組書(shū)記、局長(zhǎng)程xx參加了市糾風(fēng)辦“政風(fēng)行風(fēng)熱線”直播節(jié)目，對(duì)群眾關(guān)心的城鄉(xiāng)低保、臨時(shí)困難救助、醫(yī)療救助等熱點(diǎn)問(wèn)題逐一進(jìn)行解答，指派相關(guān)科室負(fù)責(zé)人進(jìn)行了調(diào)查核實(shí)和妥善處理。七是從嚴(yán)督導(dǎo)、狠抓落實(shí)。建立市、縣、鄉(xiāng)三級(jí)民政部門(mén)明察暗訪機(jī)制。6月30日，下發(fā)了《關(guān)于開(kāi)展加強(qiáng)履職盡責(zé)接受督促檢查工作專(zhuān)項(xiàng)督查的通知》(孝民政發(fā)[]31號(hào))，7月10日，轉(zhuǎn)發(fā)了省廳《關(guān)于認(rèn)真做好全省民政系統(tǒng)履職盡責(zé)督查聯(lián)系工作的通知》(孝民政函〔2015〕54號(hào))，同時(shí)下發(fā)了《關(guān)于對(duì)全市民政系統(tǒng)加強(qiáng)履職盡責(zé)接受督促檢查工作開(kāi)展第一次專(zhuān)項(xiàng)督查的通知》，采取領(lǐng)導(dǎo)督查、專(zhuān)班督查、第三方督查等方式，對(duì)各縣(市、區(qū))民政局、市直“三區(qū)”民政辦及市民政局直屬事業(yè)單位加強(qiáng)履職盡責(zé)接受督促檢查工作動(dòng)員部署、自查自糾、專(zhuān)項(xiàng)整治等進(jìn)展及落實(shí)情況進(jìn)行專(zhuān)項(xiàng)督查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和糾正履職不力、作風(fēng)不正、行為不廉等損害民政服務(wù)對(duì)象切身利益和人民群眾反映強(qiáng)烈的突出問(wèn)題，做到早發(fā)現(xiàn)、早糾正、早整改。專(zhuān)項(xiàng)督查每月不得少于1次，同時(shí)要求各縣(市、區(qū))層層開(kāi)展專(zhuān)項(xiàng)督查，建立大督查格局。7月中旬，由局領(lǐng)導(dǎo)帶隊(duì)，組成8個(gè)督查專(zhuān)班，采取明察暗訪形式，深入基層、深入一線對(duì)全市民政系統(tǒng)加強(qiáng)履職盡責(zé)接受督促檢查工作開(kāi)展了第一次專(zhuān)項(xiàng)督查。7月27日，局黨組專(zhuān)題聽(tīng)取了第一次專(zhuān)項(xiàng)督查情況。對(duì)基層窗口和服務(wù)單位履職盡責(zé)的知曉率進(jìn)行調(diào)查評(píng)估，發(fā)放了《全市民政系統(tǒng)加強(qiáng)履職盡責(zé)接受督促檢查工作測(cè)試調(diào)查表》共80份，收集反饋正確率86%。7月31日，下發(fā)了《全市民政系統(tǒng)加強(qiáng)履職盡責(zé)接受督促檢查工作第一次專(zhuān)項(xiàng)督查情況通報(bào)》，對(duì)專(zhuān)項(xiàng)督查發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題逐一進(jìn)行了通報(bào)，提出了明確的整改要求。
(二)堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向，確保專(zhuān)項(xiàng)整治不偏不虛。一是深入推進(jìn)社會(huì)救助專(zhuān)項(xiàng)整治。全面開(kāi)展農(nóng)村低?！鞍礃?biāo)施?！?。制定了《xx市農(nóng)村家庭收入評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)》，對(duì)全市所有農(nóng)村低保對(duì)象進(jìn)行了收入核算和重新認(rèn)定，全面完成了農(nóng)村低?！鞍礃?biāo)施?！比蝿?wù)，全市共清退農(nóng)村低保對(duì)象15061戶(hù)、31809人，占原總保障人數(shù)的16%，同時(shí)對(duì)符合低保條件的對(duì)象進(jìn)行新增納入，納入對(duì)象7871戶(hù)、12864人;加大核查抽查力度，組織開(kāi)展了“農(nóng)村低保百村千戶(hù)”抽查活動(dòng)，每個(gè)縣抽查不少于3個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)、每個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)抽查不少于5個(gè)村、每個(gè)村抽查不少于10戶(hù)。進(jìn)行重點(diǎn)解剖核查。7月底，市低保局對(duì)大悟縣4個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)的8個(gè)村的所有低保家庭共400戶(hù)、632人進(jìn)行了逐戶(hù)逐人核查，根據(jù)核查發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，向大悟縣民政局下發(fā)了專(zhuān)題整改通知書(shū);加大城鄉(xiāng)居民家庭經(jīng)濟(jì)狀況信息核對(duì)力度，全市共核對(duì)信息51824人次，共清退不符合條件城鄉(xiāng)低保對(duì)象5136戶(hù)、8928人;加快建立“一門(mén)受理、協(xié)同辦理”機(jī)制。7月3日，市民政局、教育局、人社局、衛(wèi)計(jì)委、建委、房管局和殘聯(lián)等部門(mén)聯(lián)合印發(fā)《關(guān)于做好社會(huì)救助“一門(mén)受理、協(xié)同辦理”工作的通知》，明確細(xì)化了各相關(guān)職能部門(mén)職責(zé)，督促各地加快設(shè)立鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)社會(huì)救助服務(wù)窗口，為困難群眾求助有門(mén)打造綠色通道;嚴(yán)格執(zhí)行社會(huì)救助審核審批公示制度，建立市、縣、鄉(xiāng)三級(jí)低保公示欄電子臺(tái)賬;嚴(yán)格落實(shí)近親屬備案制，強(qiáng)化倒查追責(zé)，嚴(yán)肅查處違規(guī)違紀(jì)行為。全市共清退不符合低保條件的對(duì)象4518戶(hù)、xxxxx人，其中“關(guān)系保”、“人情保”xxx人。xx區(qū)社會(huì)救助局對(duì)全區(qū)17個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)場(chǎng)街的城鄉(xiāng)低保工作進(jìn)行全面的清理整頓，共取消條件好轉(zhuǎn)、不符合低保要求的對(duì)象xxxx戶(hù)、xxxx人，其中取消“關(guān)系?！?、“人情?！?戶(hù)19人。大悟縣民政局聯(lián)合縣紀(jì)委在縣鄉(xiāng)兩級(jí)開(kāi)展社會(huì)救助專(zhuān)項(xiàng)整治，共清理不符合條件農(nóng)村低保對(duì)象xxxx戶(hù)xxxx人，對(duì)違紀(jì)違規(guī)有關(guān)人員給予黨紀(jì)政紀(jì)處分6人，誡勉談話(huà)4人。二是深入開(kāi)展民政服務(wù)機(jī)構(gòu)安全隱患專(zhuān)項(xiàng)整治。5月26日，下發(fā)了《關(guān)于開(kāi)展社會(huì)福利機(jī)構(gòu)安全檢查工作的緊急通知》、《關(guān)于迅速貫徹落實(shí)市委市政府領(lǐng)導(dǎo)重要批示意見(jiàn)的通知》，6月18日，召開(kāi)了關(guān)于全市深入整治民政福利機(jī)構(gòu)安全隱患、進(jìn)一步加強(qiáng)安全管理工作會(huì)議，通報(bào)了全市民政福利機(jī)構(gòu)安全管理隱患情況，印發(fā)了各類(lèi)安全問(wèn)題典型案例，全面安排部署了深入整治民政福利機(jī)構(gòu)安全隱患工作。組織22個(gè)專(zhuān)班，對(duì)全市8所公辦城市養(yǎng)老服務(wù)機(jī)構(gòu)、18所民辦養(yǎng)老服務(wù)機(jī)構(gòu)、7所救助管理機(jī)構(gòu)開(kāi)展了拉網(wǎng)式、地毯式的安全隱患大排查，共發(fā)現(xiàn)安全隱患47個(gè)，目前已整改到位31個(gè)。5月29日，督促漢川市民政局現(xiàn)場(chǎng)拆除了民辦仙女山老年公寓一幢投資xx萬(wàn)元、建筑面積xxx余平方米、使用僅一年的彩鋼房;成立19個(gè)專(zhuān)班，對(duì)全市113所農(nóng)村福利院進(jìn)行了全覆蓋排查，發(fā)現(xiàn)安全隱患654個(gè)，全部以書(shū)面文件函告鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委政府和民政辦，限期整改落實(shí)，目前已整改到位xx個(gè);成立7個(gè)專(zhuān)班，對(duì)全市7所軍休服務(wù)機(jī)構(gòu)進(jìn)行全面排查，檢查建筑19棟、安全隱患點(diǎn)xx余處，發(fā)現(xiàn)安全隱患5個(gè)，目前已整改到位4個(gè)。市軍休所針對(duì)光榮路軍休干部住宿樓安全隱患問(wèn)題，投資580萬(wàn)元，進(jìn)行拆除重建，目前項(xiàng)目已進(jìn)入招投標(biāo)程序;全市7所光榮院排查安全隱患8個(gè)，目前已全部整改到位。針對(duì)安全設(shè)施不達(dá)標(biāo)等問(wèn)題，加大投入力度，補(bǔ)齊硬件短板。局屬事業(yè)單位全部安裝了視頻監(jiān)控設(shè)備，配置了滅火器、樓道應(yīng)急燈、煙霧報(bào)警器等設(shè)備。全市8所公辦城市福利機(jī)構(gòu)配齊了滅火器、樓道應(yīng)急燈、空氣開(kāi)關(guān)、床頭呼叫器、煙霧報(bào)警器、防滑墊等安全設(shè)備，督促5家民辦養(yǎng)老機(jī)構(gòu)安裝了視頻監(jiān)控系統(tǒng)。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)村福利院普遍配備了滅火器、防滑墊、空氣開(kāi)關(guān)，設(shè)置了消防水池，洗手間安裝了不銹鋼扶手，老人房間配備了電子滅蚊器等。針對(duì)安全管理制度不健全、責(zé)任落實(shí)不到位等問(wèn)題，6月16日，聯(lián)合市安監(jiān)、房管、消防、食品藥品監(jiān)管等四部門(mén)下發(fā)了《關(guān)于建立對(duì)民政福利機(jī)構(gòu)安全管理經(jīng)常性檢查機(jī)制的通知》，健全機(jī)構(gòu)自查、縣級(jí)復(fù)查和市級(jí)抽查機(jī)制，推動(dòng)安全排查整治規(guī)范化、常態(tài)化、長(zhǎng)效化。分類(lèi)建立健全安全管理責(zé)任制、重大事項(xiàng)報(bào)告制度、24小時(shí)值守制度、查房制度、護(hù)送(理)交接班制度、供養(yǎng)對(duì)象外出申請(qǐng)制度、門(mén)衛(wèi)管理制度等，加強(qiáng)經(jīng)常性安全教育，實(shí)行安全管理責(zé)任公示制，進(jìn)一步強(qiáng)化民政服務(wù)機(jī)構(gòu)主體責(zé)任、行業(yè)主管責(zé)任和屬地管理責(zé)任。加快構(gòu)建安全防范處置長(zhǎng)效機(jī)制，加強(qiáng)供養(yǎng)服務(wù)對(duì)象的心理疏導(dǎo)和精神撫慰，分類(lèi)防范沖破道德底線和心理防線的極端事件發(fā)生。針對(duì)醫(yī)療安全問(wèn)題，對(duì)康復(fù)醫(yī)院嚴(yán)格落實(shí)主要工種持證上崗制度，新招職工經(jīng)安全培訓(xùn)合格后才能上崗。針對(duì)食品安全問(wèn)題，健全了《餐飲服務(wù)許可證》和《從業(yè)人員健康證》。通過(guò)開(kāi)展民政服務(wù)機(jī)構(gòu)安全隱患專(zhuān)項(xiàng)排查整治，有力促進(jìn)了各項(xiàng)安全管理措施的落實(shí)。7月23日，我市在全省民政系統(tǒng)履職盡責(zé)年中工作推進(jìn)會(huì)上作了交流發(fā)言。三是深入推進(jìn)殯葬行業(yè)管理服務(wù)專(zhuān)項(xiàng)整治。制定印發(fā)了《全市殯葬機(jī)構(gòu)服務(wù)與管理規(guī)范(試行)》，在各殯儀服務(wù)機(jī)構(gòu)全面實(shí)行政務(wù)公開(kāi)，在醒目位置張貼殯葬管理服務(wù)單位公開(kāi)服務(wù)承諾、行風(fēng)建設(shè)公開(kāi)承諾書(shū)、殯儀服務(wù)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)、殯儀服務(wù)流程、惠民殯葬政策，設(shè)立了意見(jiàn)箱，公開(kāi)投訴舉報(bào)電話(huà)，實(shí)行殯葬服務(wù)項(xiàng)目、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)、服務(wù)內(nèi)容、服務(wù)程序、服務(wù)承諾和服務(wù)監(jiān)督“六個(gè)公開(kāi)”。認(rèn)真貫徹落實(shí)《省物價(jià)局、省民政廳關(guān)于印發(fā)殯葬服務(wù)項(xiàng)目定價(jià)成本監(jiān)審辦法的通知》(鄂價(jià)成規(guī)132號(hào))精神，全面落實(shí)殯儀服務(wù)協(xié)議制，堅(jiān)持基本服務(wù)與選擇性服務(wù)公開(kāi)，推行“清單式”自愿選擇服務(wù)，引導(dǎo)群眾理性消費(fèi)和明白消費(fèi)，有效杜絕誘導(dǎo)消費(fèi)、暗示消費(fèi)、強(qiáng)制消費(fèi)、搭車(chē)收費(fèi)現(xiàn)象。針對(duì)查找出來(lái)的殯葬服務(wù)環(huán)境“臟亂差”、喪葬服務(wù)設(shè)施采購(gòu)和殯儀用品銷(xiāo)售不夠規(guī)范、服務(wù)質(zhì)量不高、殯葬政策宣傳不夠、重點(diǎn)崗位人員管理有待加強(qiáng)等問(wèn)題和“風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)”，指導(dǎo)督促各殯儀服務(wù)機(jī)構(gòu)制定了廉政風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)排查表，明確了整改任務(wù)分工和責(zé)任人。7月中下旬，對(duì)各地整治情況進(jìn)行了明察暗訪和督辦檢查，專(zhuān)門(mén)下發(fā)了督查情況通報(bào)，督促各地精準(zhǔn)施治，限期整改問(wèn)題。xx區(qū)民政局針對(duì)殯儀車(chē)輛安全管理問(wèn)題，聯(lián)合公安交警部門(mén)，對(duì)所轄28臺(tái)殯儀車(chē)進(jìn)行了排查，對(duì)運(yùn)營(yíng)狀況較差的殯儀服務(wù)車(chē)，逐一下達(dá)整改通知書(shū)，責(zé)令限期整改;針對(duì)殯儀服務(wù)車(chē)收費(fèi)不規(guī)范問(wèn)題，聯(lián)合物價(jià)部門(mén)，對(duì)殯儀服務(wù)車(chē)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)重新進(jìn)行了核準(zhǔn)，并在每臺(tái)殯儀車(chē)上公開(kāi)監(jiān)督舉報(bào)電話(huà)，接受社會(huì)監(jiān)督;針對(duì)殯儀館周邊群眾反映火化冒黑煙的問(wèn)題，籌資近6萬(wàn)元購(gòu)置了1套水霧噴淋尾氣處理系統(tǒng)。漢川市殯儀館針對(duì)骨灰盒等喪葬用品采購(gòu)不夠規(guī)范的問(wèn)題，將其納入招投標(biāo)程序管理;針對(duì)殯儀服務(wù)基礎(chǔ)設(shè)施陳舊、服務(wù)環(huán)境較差等問(wèn)題，對(duì)接待大廳、喪葬用品銷(xiāo)售廳、喪屬休息室、火化車(chē)間等場(chǎng)所進(jìn)行改造;對(duì)采購(gòu)、銷(xiāo)售、財(cái)務(wù)人員進(jìn)行輪崗交流。應(yīng)城市殯儀館針對(duì)服務(wù)不夠規(guī)范的問(wèn)題，推行“三級(jí)監(jiān)控”和“三道確認(rèn)”，每項(xiàng)業(yè)務(wù)由服務(wù)對(duì)象填寫(xiě)《滿(mǎn)意度評(píng)價(jià)單》，實(shí)行群眾監(jiān)控;每個(gè)環(huán)節(jié)的服務(wù)開(kāi)展填寫(xiě)《項(xiàng)目落實(shí)單》，由分管所長(zhǎng)抽查監(jiān)控;服務(wù)全過(guò)程由部門(mén)主管評(píng)價(jià)監(jiān)控。對(duì)服務(wù)信息、項(xiàng)目落實(shí)實(shí)行“三道確認(rèn)”，即服務(wù)對(duì)象確認(rèn)、經(jīng)辦人員確認(rèn)、當(dāng)日值班監(jiān)查人員確認(rèn)，在信息確認(rèn)過(guò)程中，嚴(yán)格實(shí)行誰(shuí)簽字，誰(shuí)負(fù)責(zé)。四是深入推進(jìn)民政系統(tǒng)干部職工及家屬經(jīng)營(yíng)福利彩票專(zhuān)項(xiàng)整治。6月中旬以來(lái)，對(duì)全市民政系統(tǒng)干部職工及家屬經(jīng)營(yíng)銷(xiāo)售福利彩票進(jìn)行了認(rèn)真清理核查，著力提升福彩公信力，努力打造“公益福彩”、“誠(chéng)信福彩”、“陽(yáng)光福彩”。印發(fā)了《xx市民政系統(tǒng)干部職工及家屬(配偶、子女)經(jīng)營(yíng)福利彩票專(zhuān)項(xiàng)整治自查申報(bào)表》，收回自查申報(bào)表1174份，其中市直345份、xx150份、應(yīng)城99份、云夢(mèng)72份、安陸97份、大悟151份、xx128份、xx132份，基本摸清了全市民政系統(tǒng)干部職工及家屬(配偶、子女)經(jīng)營(yíng)福利彩票情況。市福彩管理站通過(guò)全省福彩信息責(zé)任人登記系統(tǒng)對(duì)全市上報(bào)信息進(jìn)行了比對(duì)，對(duì)相關(guān)情況進(jìn)行了逐一核實(shí)，確保了自查信息真實(shí)、準(zhǔn)確。經(jīng)過(guò)排查，共確認(rèn)有16人參與經(jīng)營(yíng)福利彩票站點(diǎn)。其中，市本級(jí)2人、縣市區(qū)14人;目前，已有4人辦理轉(zhuǎn)讓手續(xù)，1人辦理登記信息變更，1人正在辦理退機(jī)手續(xù)，另有10人其配偶、子女無(wú)工作，暫時(shí)沒(méi)有辦理相關(guān)手續(xù)。五是深入開(kāi)展民政系統(tǒng)黨組織落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)主體責(zé)任專(zhuān)項(xiàng)整治。從嚴(yán)確責(zé)明責(zé)。制定印發(fā)了《市民政局黨組成員、分管領(lǐng)導(dǎo)主體責(zé)任和紀(jì)檢組監(jiān)督責(zé)任及科室(單位)主要負(fù)責(zé)人黨風(fēng)廉政建設(shè)主體責(zé)任清單》，細(xì)化每個(gè)局領(lǐng)導(dǎo)和科室(單位)負(fù)責(zé)人具體責(zé)任內(nèi)容。開(kāi)展書(shū)記講廉政黨課、簽字背書(shū)、公開(kāi)承諾、談話(huà)提醒等一系列“宣廉、講廉、諾廉”活動(dòng)。局黨組在民政系統(tǒng)開(kāi)展了以進(jìn)一步落實(shí)“兩個(gè)責(zé)任”、踐行“兩嚴(yán)要求”為內(nèi)容的談心談話(huà)活動(dòng)，采取個(gè)別談話(huà)和集中談話(huà)相結(jié)合的方式，共開(kāi)展各層次談心談話(huà)150余人次，通過(guò)談心談話(huà)明責(zé)任、指問(wèn)題、提要求，督促履行好“一崗雙責(zé)”。從嚴(yán)督責(zé)考責(zé)。繼今年初召開(kāi)全市民政系統(tǒng)黨風(fēng)廉政建設(shè)會(huì)議之后，7月31日，召開(kāi)了全市民政系統(tǒng)推進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)“兩個(gè)責(zé)任”落實(shí)會(huì)議，對(duì)這項(xiàng)工作再次進(jìn)行了專(zhuān)題安排部署。對(duì)局屬事業(yè)單位財(cái)務(wù)收支、項(xiàng)目資金管理、財(cái)務(wù)管理制度的建立及執(zhí)行情況開(kāi)展了監(jiān)督檢查，對(duì)各縣市區(qū)落實(shí)“兩個(gè)責(zé)任”進(jìn)行了專(zhuān)題調(diào)研督導(dǎo)。從嚴(yán)執(zhí)紀(jì)問(wèn)責(zé)。梳理黨組、黨組書(shū)記、黨組成員和分管領(lǐng)導(dǎo)、科室及事業(yè)單位落實(shí)“兩個(gè)責(zé)任”問(wèn)題22個(gè)，開(kāi)展紀(jì)律巡查6次，作風(fēng)效能暗訪4次，共查處違紀(jì)事件3起，處理違紀(jì)人員4名，其中行政警告1人，誡勉談話(huà)3人。
(三)堅(jiān)持統(tǒng)籌結(jié)合，確保整體工作互促互進(jìn)。一是扎實(shí)推進(jìn)“三嚴(yán)三實(shí)”專(zhuān)題教育，強(qiáng)化履職盡責(zé)思想自覺(jué)。以學(xué)習(xí)“三嚴(yán)三實(shí)”、踐行“三嚴(yán)三實(shí)”為主題，制定工作方案，精心組織實(shí)施，局主要領(lǐng)導(dǎo)和分管領(lǐng)導(dǎo)深入基層、深入一線帶頭開(kāi)展專(zhuān)題調(diào)研，深入查找“不嚴(yán)不實(shí)”問(wèn)題，制定了問(wèn)題清單和整改措施，形成了一批調(diào)研成果;在機(jī)關(guān)和局屬事業(yè)單位帶頭講專(zhuān)題黨課;7月3日、7月30日先后組織開(kāi)展了“嚴(yán)以修身”、“嚴(yán)以律己”兩次專(zhuān)題研學(xué)，開(kāi)展了專(zhuān)題交流。7月31日，舉辦了市直民政系統(tǒng)“擔(dān)當(dāng)負(fù)責(zé)、爭(zhēng)作為、守規(guī)矩”專(zhuān)題交流報(bào)告會(huì)，優(yōu)撫科、社會(huì)福利和社會(huì)事務(wù)科、救助站、福利院4名主要負(fù)責(zé)人，結(jié)合自身思想、學(xué)習(xí)、工作和生活實(shí)際，作了履職盡責(zé)、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)南冗M(jìn)事跡報(bào)告，傳遞了正能量，彰顯了民政干部的為民情懷和責(zé)任擔(dān)當(dāng)。二是積極推進(jìn)民政標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，提升履職盡責(zé)服務(wù)水平。舉辦了標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)專(zhuān)題講座，制定印發(fā)了《全市民政重點(diǎn)工作標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)試點(diǎn)工作方案》，召開(kāi)了民政標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)專(zhuān)題會(huì)議，選定了20個(gè)聯(lián)系服務(wù)群眾最密切的民政重點(diǎn)業(yè)務(wù)開(kāi)展標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)試點(diǎn)。在試點(diǎn)的基礎(chǔ)上，5月下旬至6月初，先后制定出臺(tái)了社會(huì)福利和社會(huì)事務(wù)類(lèi)七項(xiàng)工作規(guī)范(全市城市社區(qū)居家養(yǎng)老服務(wù)中心建設(shè)服務(wù)管理規(guī)范、全市農(nóng)村老年人互助照料活動(dòng)中心建設(shè)服務(wù)管理規(guī)范、全市社會(huì)福利機(jī)構(gòu)養(yǎng)老服務(wù)與管理規(guī)范、全市兒童福利機(jī)構(gòu)服務(wù)與管理規(guī)范、全市救助管理機(jī)構(gòu)服務(wù)與管理規(guī)范、全市婚姻登記機(jī)構(gòu)服務(wù)與管理規(guī)范、全市殯葬機(jī)構(gòu)服務(wù)與管理規(guī)范)、社會(huì)救助類(lèi)五項(xiàng)工作規(guī)范(全市社會(huì)救助“一門(mén)受理”、協(xié)同辦理工作規(guī)范、全市居民家庭經(jīng)濟(jì)狀況核對(duì)工作標(biāo)準(zhǔn)、全市醫(yī)療救助工作規(guī)范、全市農(nóng)村福利院管理與服務(wù)規(guī)范、全市因?yàn)?zāi)倒房恢復(fù)重建工作規(guī)范)、優(yōu)撫安置軍休類(lèi)五項(xiàng)工作規(guī)范(全市優(yōu)撫對(duì)象服務(wù)中心、優(yōu)撫之家服務(wù)與管理規(guī)范、全市烈士紀(jì)念設(shè)施服務(wù)與管理規(guī)范、全市退役士兵安置工作規(guī)范、全市軍隊(duì)離退休干部服務(wù)管理工作規(guī)范、全市軍隊(duì)離退休干部接收安置工作規(guī)范)、基層政權(quán)和社區(qū)建設(shè)、社會(huì)組織登記管理三項(xiàng)工作規(guī)范(全市城市社區(qū)綜合服務(wù)中心服務(wù)大廳工作規(guī)范、全市村務(wù)公開(kāi)工作規(guī)范、全市社會(huì)團(tuán)體登記工作規(guī)范)等20項(xiàng)地方標(biāo)準(zhǔn)(試行)。另外，制定了《市直民政系統(tǒng)基層黨組織規(guī)范化建設(shè)工作標(biāo)準(zhǔn)》、《市直民政系統(tǒng)紀(jì)檢監(jiān)察工作標(biāo)準(zhǔn)》。這些標(biāo)準(zhǔn)的出臺(tái)，不僅為規(guī)范服務(wù)提供了基本遵循，也為履職盡責(zé)提供了基本依據(jù)。大力推進(jìn)民政標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)用，7月7日、7月15日、8月13日，分別在孝昌縣、召開(kāi)了全市社會(huì)救助標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)現(xiàn)場(chǎng)推進(jìn)會(huì)、在應(yīng)城市召開(kāi)了全市婚姻登記和殯葬管理服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)現(xiàn)場(chǎng)推進(jìn)會(huì)、在xx區(qū)召開(kāi)了全市社區(qū)居家養(yǎng)老服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)現(xiàn)場(chǎng)推進(jìn)會(huì)。近期還將分別在安陸市、大悟縣、云夢(mèng)縣召開(kāi)全市雙擁優(yōu)撫安置標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)現(xiàn)場(chǎng)推進(jìn)會(huì)、全市村務(wù)公開(kāi)和民主管理標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)現(xiàn)場(chǎng)推進(jìn)會(huì)。此外，8月4日、8月7日，分別組織縣市區(qū)有關(guān)人員專(zhuān)程赴荊門(mén)市考察學(xué)習(xí)了養(yǎng)老服務(wù)、社區(qū)服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作。三是著力推進(jìn)重點(diǎn)工作綜合評(píng)估，提高履職盡責(zé)服務(wù)效能。制定印發(fā)了《20全市民政工作綜合評(píng)估實(shí)施方案》，局黨組專(zhuān)題聽(tīng)取了機(jī)關(guān)各科室、各事業(yè)單位推進(jìn)重點(diǎn)工作綜合評(píng)估情況，局領(lǐng)導(dǎo)帶隊(duì)結(jié)合履職盡責(zé)專(zhuān)項(xiàng)督查，對(duì)各縣(市、區(qū))民政局和局屬事業(yè)單位重點(diǎn)工作推進(jìn)情況進(jìn)行調(diào)研督導(dǎo)，開(kāi)展了年中評(píng)估。四是協(xié)調(diào)推進(jìn)民政領(lǐng)域改革，引領(lǐng)履職盡責(zé)縱深推進(jìn)。制定了《2015年民政工作改革工作要點(diǎn)》和民政改革任務(wù)清單，著力推進(jìn)民政社會(huì)救助、社會(huì)福利、社區(qū)治理和社會(huì)組織管理、專(zhuān)項(xiàng)社會(huì)事務(wù)、優(yōu)撫安置等五個(gè)方面改革，加強(qiáng)了政策創(chuàng)制，有效發(fā)揮了改革引領(lǐng)作用。五是切實(shí)做好信訪ww工作。制定印發(fā)了《xx市民政系統(tǒng)信訪ww工作要點(diǎn)》。7月9日，召開(kāi)了全市民政系統(tǒng)應(yīng)急管理培訓(xùn)暨信訪ww工作專(zhuān)題會(huì)議，邀請(qǐng)省政府辦公廳應(yīng)急辦領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行專(zhuān)題輔導(dǎo)講座。會(huì)議強(qiáng)調(diào)，各地民政部門(mén)要深化認(rèn)識(shí)、高度重視，強(qiáng)化責(zé)任、落實(shí)政策，夯實(shí)基礎(chǔ)、規(guī)范運(yùn)作，加強(qiáng)協(xié)調(diào)、形成合力，綜合施策、加強(qiáng)防控，健全完善“上下聯(lián)動(dòng)、橫向協(xié)調(diào)”的信訪ww工作機(jī)制，提高信訪工作信息化水平，加強(qiáng)法制引導(dǎo)，加快推進(jìn)民政信訪法治化，統(tǒng)籌民政各項(xiàng)政策資源，切實(shí)解決民政服務(wù)對(duì)象特別是困難對(duì)象的實(shí)際困難和合理訴求，堅(jiān)持抓早、抓小、抓苗頭，堅(jiān)決防止民政系統(tǒng)群體性事件和極端惡性事件的發(fā)生。
(四)堅(jiān)持建章立制，確保履職盡責(zé)抓常抓實(shí)。制定了《市民政局領(lǐng)導(dǎo)分片聯(lián)系督查縣市區(qū)民政工作制度》、《市民政局領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系督導(dǎo)局屬事業(yè)單位工作制度》、《市民政局重點(diǎn)工作督查制度》、《2015年全市民政工作綜合評(píng)估實(shí)施方案》、《市直民政系統(tǒng)作風(fēng)紀(jì)律巡查制度》、《市直民政系統(tǒng)執(zhí)行財(cái)務(wù)紀(jì)律巡查方案》等，加強(qiáng)了履職盡責(zé)的制度建設(shè)，不斷完善履職盡責(zé)保障機(jī)制，推進(jìn)加強(qiáng)履職盡責(zé)接受督促檢查工作常態(tài)化。
二、當(dāng)前工作存在的突出問(wèn)題。
一是思想認(rèn)識(shí)不夠統(tǒng)一。少數(shù)黨員干部存在僥幸心理、應(yīng)付心態(tài)、厭煩情緒、畏難情緒，缺乏擔(dān)當(dāng)精神、擔(dān)當(dāng)勇氣和進(jìn)位意識(shí)。
二是工作推進(jìn)不夠平衡。“頭重腳輕”、“上緊下松”的問(wèn)題在民政系統(tǒng)不同程度地存在，極少數(shù)地方和單位行動(dòng)遲緩、工作被動(dòng)，上下聯(lián)動(dòng)、橫向協(xié)調(diào)不夠。
三是追責(zé)問(wèn)責(zé)不夠有力。查處曝光典型問(wèn)題、典型案例還比較有限，民政系統(tǒng)追責(zé)問(wèn)責(zé)機(jī)制不夠健全、手段不強(qiáng)，缺乏對(duì)縣市區(qū)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)的剛性制約。
四是干部能力不夠適應(yīng)。民政干部特別是基層民政干部履職盡責(zé)的能力、水平、作風(fēng)與建設(shè)創(chuàng)新務(wù)實(shí)現(xiàn)代民政的要求還不相適應(yīng)。
五是政策宣傳不夠到位。民政工作和政策宣傳力度與社會(huì)、群眾的要求還不夠?qū)ΨQ(chēng)，宣傳方式、方法和手段還有待創(chuàng)新，與有關(guān)部門(mén)、社會(huì)公眾互動(dòng)不夠。
三、下一步工作打算和建議。
1、統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)，提升履職盡責(zé)精神區(qū)位。召開(kāi)全市民政系統(tǒng)加強(qiáng)履職盡責(zé)接受督促檢查工作匯報(bào)會(huì)，傳達(dá)貫徹省廳會(huì)議精神，進(jìn)一步統(tǒng)一思想、傳導(dǎo)壓力，動(dòng)員各地各單位發(fā)揚(yáng)亮劍精神，緊盯一流目標(biāo)，堅(jiān)決打贏加強(qiáng)履職盡責(zé)接受督促檢查這場(chǎng)硬仗。
2、抓住薄弱環(huán)節(jié)，增強(qiáng)履職盡責(zé)整治成效。按照抓鐵有痕、踏石留印的精神，進(jìn)一步深入推進(jìn)社會(huì)救助、民政服務(wù)機(jī)構(gòu)安全隱患、殯葬行業(yè)管理服務(wù)、民政系統(tǒng)干部職工及家屬經(jīng)營(yíng)銷(xiāo)售福利彩票、民政系統(tǒng)黨組織落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)主體責(zé)任專(zhuān)項(xiàng)整治，堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向、精準(zhǔn)施治，堅(jiān)持“嚴(yán)”當(dāng)頭、真整真治，切實(shí)增強(qiáng)五個(gè)專(zhuān)項(xiàng)整治的針對(duì)性、實(shí)效性，以實(shí)實(shí)在在的整改成效回應(yīng)社會(huì)的關(guān)切、贏得群眾的信任。
3、完善責(zé)任體系，強(qiáng)化履職盡責(zé)剛性約束。進(jìn)一步加大明責(zé)確責(zé)、督責(zé)考責(zé)、追責(zé)問(wèn)責(zé)力度，制定完善民政部門(mén)權(quán)力清單、責(zé)任清單、負(fù)面清單，全面推行崗位責(zé)任制、服務(wù)承諾制、限時(shí)辦結(jié)制、首問(wèn)負(fù)責(zé)制，依法推進(jìn)黨務(wù)公開(kāi)、政務(wù)公開(kāi)、服務(wù)公開(kāi)，切實(shí)抓好點(diǎn)題監(jiān)督、第三方監(jiān)督，加大問(wèn)題曝光、查處力度，倒逼廣大民政干部履職盡責(zé)，推動(dòng)主體責(zé)任、第一責(zé)任、分管責(zé)任、監(jiān)督責(zé)任、直接責(zé)任、基層責(zé)任落地生根，打造責(zé)任落實(shí)鏈條，打通責(zé)任落實(shí)的“最后一公里”。
4、加大投入力度，提高履職盡責(zé)能力保障。切實(shí)加大對(duì)基層民政系統(tǒng)的人力、物力、財(cái)力的投入力度，加快推進(jìn)民政信息化、標(biāo)準(zhǔn)化、法治化建設(shè)，加強(qiáng)對(duì)民政干部的教育培訓(xùn)，不斷提升基層民政系統(tǒng)和民政干部的履職盡責(zé)能力和水平。
小組工作報(bào)告案例篇十四
學(xué)校黨支部：
現(xiàn)將我校參加“x省教研室基礎(chǔ)教育綜合教研課題研討會(huì)”的情況匯報(bào)如下：
一、會(huì)議時(shí)間、地點(diǎn)：
5月13日至5月15日，陽(yáng)新一中；
二、參會(huì)人員：
省教研室綜合室劉合榮主任主持會(huì)議，陽(yáng)新縣副縣長(zhǎng)致歡迎詞，省教研室的楊國(guó)金主任講話(huà)，各地的教科院主任、工作人員，各校的校長(zhǎng)、教師200多人參加了會(huì)議，我校徐之兵、彭平參加了會(huì)議。
三、會(huì)議主題：
x省教研室基礎(chǔ)教育綜合教研課題研討會(huì)。
四、會(huì)議內(nèi)容：
（一）14日上午。
（二）14日下午。
2、省教研室王淑珍教授和5名學(xué)校發(fā)言人做學(xué)科縱橫互通——有效教學(xué)、減負(fù)、防治厭學(xué)的研究與實(shí)踐。
（三）15日上午。
1、三峽大學(xué)黃首晶教授作學(xué)術(shù)報(bào)告——《學(xué)生學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)長(zhǎng)期過(guò)重的深層理論緣由探析》；
2、黃石市教科院鄒從容主任作報(bào)告——《區(qū)域性校本研究的網(wǎng)絡(luò)教研嘗試》；
3、與會(huì)代表交流增效減負(fù)防厭學(xué)等綜合性共通課題研究的深化，劉合榮教授作研討活動(dòng)總結(jié)并布置課題研究工作有關(guān)任務(wù)。
五、我校參會(huì)的收獲。
2、我校的彭平、徐之兵同志先后做了交流報(bào)告，展示了學(xué)校的教科研工作；
3、在14日下午的交流報(bào)告會(huì)后省教科所彭敦運(yùn)先生親臨寢室對(duì)我校的彭平、徐之兵同志的交流報(bào)告做點(diǎn)評(píng)、指導(dǎo)，這是我校在本次研討會(huì)上獲得的殊榮。
六、會(huì)議后我們的主要任務(wù)。
2、進(jìn)一步調(diào)動(dòng)教師教科研熱情，壯大課題研究隊(duì)伍，加強(qiáng)“課堂教學(xué)有效性研究”，以研究促教育教學(xué)質(zhì)量提升。
小組工作報(bào)告案例篇十五
簡(jiǎn)而言之，小組討論就是讓面試者共同完成面試過(guò)程。在這個(gè)過(guò)程中，多個(gè)面試者需要合作完成某個(gè)項(xiàng)目——可能是實(shí)際商業(yè)環(huán)境下的有見(jiàn)地的案例討論，也可能是集體游戲。
小組案例討論考察什么?
無(wú)論案例的內(nèi)容如何，考察的重點(diǎn)都是有關(guān)團(tuán)隊(duì)精神。具體地說(shuō)看你有沒(méi)有參與精神，有沒(méi)有領(lǐng)導(dǎo)才能，有沒(méi)有協(xié)調(diào)能力，有沒(méi)有犧牲精神?？傊强茨阍趫F(tuán)隊(duì)中的角色勝任程度，以及你對(duì)團(tuán)隊(duì)的貢獻(xiàn)。
小組案例討論的程序?
程序大致如下：
第一步，是小組成員一起閱讀案例，并可以作簡(jiǎn)單交流，確定leader和簡(jiǎn)要分工。
第二步，面對(duì)考官，簡(jiǎn)要復(fù)述案例。
第三步，小組發(fā)言
第四步，考官提問(wèn)，小組回答
第五步，總結(jié)。
小組討論案例的主要類(lèi)型?
小組討論按照內(nèi)容可以分為案例分析型、問(wèn)題解決型和技能考察型三類(lèi)。
案例分析型：就是以小組為單位討論實(shí)際的商業(yè)問(wèn)題。案例分析可以很好地測(cè)試面試者的分析能力、推理能力、自信心、商業(yè)知識(shí)以及溝通能力。
問(wèn)題解決型：是以小組為單位共同解決一個(gè)虛擬的難題。如：北京現(xiàn)在有多少個(gè)汽車(chē)輪胎?(麥肯錫面試考題)。這類(lèi)題的特點(diǎn)是極具挑戰(zhàn)性，需要組員密切配合和高度的精力集中。
技能考察型：往往是在小組參與下考察你的演講能力、分析能力和邏輯推理能力。如考官要求面試者在有限的時(shí)間內(nèi)就某個(gè)陌生的主題準(zhǔn)備短時(shí)間的演講和辯論，以考察你在眾目睽睽之下的表現(xiàn)。
小組討論往往是綜合應(yīng)用上面提到過(guò)的幾種形式。
小組討論的技巧：
小組討論的核心在于對(duì)個(gè)人能力和團(tuán)隊(duì)能力進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)。所以，掌握好個(gè)人表現(xiàn)與小組表現(xiàn)的平衡成為表現(xiàn)出色的唯一標(biāo)準(zhǔn)。
角色扮演：如何做一個(gè)成功的leader和組織者?(限于篇幅略)
對(duì)待組員的方式：如何小組互動(dòng)中，凸顯你的智慧?(限于篇幅略)
其它看得到的聰明之舉：從搏弈的角度看小組成員的行為模式等。
其它建議：談話(huà)方式(語(yǔ)速與稱(chēng)呼)
學(xué)員：趙文
我以前也到網(wǎng)上學(xué)習(xí)過(guò)，但往往都是一般的文字解 釋或簡(jiǎn)單的音頻教學(xué)，我還不如到書(shū)店去買(mǎi)光盤(pán)看 呢。直到今年我無(wú)意中來(lái)到了泰祺網(wǎng)校，他們的課 件使我眼前一亮，內(nèi)容豐富，而且是真正的視頻授 課，盡管我用的是撥號(hào)上網(wǎng)，但課件的畫(huà)面非常清 晰，聲音也很流暢，配合著網(wǎng)上視頻授課，網(wǎng)校提 供的大量習(xí)題、歷屆試題分析、24小時(shí)內(nèi)回復(fù)的答 疑板，使我對(duì)mba考試充滿(mǎn)信心。
學(xué)員：橙子
學(xué)員：sammy817
tq的服務(wù)專(zhuān)業(yè)性超強(qiáng),真正讓我感受到教育如何產(chǎn)業(yè)化,贊一個(gè)!
學(xué)員：huacong
在成績(jī)可查詢(xún)之前無(wú)論自覺(jué)是喜是憂(yōu)，我想我們都應(yīng)該做好應(yīng)對(duì)復(fù)試面試的準(zhǔn)備。
俗話(huà)說(shuō)得好：機(jī)會(huì)是給有準(zhǔn)備的人的嘛。拋開(kāi)這個(gè)話(huà)題暫且不論，說(shuō)到今年的專(zhuān)業(yè)碩士聯(lián)考，14類(lèi)專(zhuān)業(yè)學(xué)位中除了工程碩士、公共管理碩士、教育碩士、法律碩士之外，工商管理碩士（mba）也同樣是當(dāng)之無(wú)愧的大熱門(mén)專(zhuān)業(yè)，報(bào)考人數(shù)增幅之大也遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)往年。不少的朋友們?cè)诓痪玫娜兆永锛磳⒚鎸?duì)mba主考官的復(fù)試和面試。我們很有必要提前了解、熟悉并掌握mba在職研究生復(fù)試技巧、面試注意事項(xiàng)、復(fù)試面試策略等等。在之前的文章中中國(guó)mba網(wǎng)校也沒(méi)少跟大家探討分享有關(guān)在職研究生復(fù)試的一些方法技巧和經(jīng)驗(yàn)。
今天中國(guó)mba網(wǎng)校要給大家說(shuō)得是小組案例討論，小組案例討論首先誕生于外企面試高級(jí)職員，也是國(guó)外商學(xué)院mba入學(xué)面試的主要面試方式。2001年北京大學(xué)在國(guó)際mba入學(xué)面試中首先采用這種面試方式。2002年復(fù)旦大學(xué)所有mba和北京大學(xué)所有報(bào)考國(guó)際班mba的考生都要求參加小組討論的面試方式。
第一步，小組成員一起閱讀案例，并進(jìn)行簡(jiǎn)單交流，確定leader和簡(jiǎn)要分工；
第二步，面對(duì)考官，簡(jiǎn)要復(fù)述案例；
第三步，小組輪流發(fā)言；
第四步，考官提問(wèn)，小組回答；
第五步，總結(jié)。
無(wú)論案例的內(nèi)容如何，考察的重點(diǎn)都是有關(guān)團(tuán)隊(duì)精神。具體地說(shuō)看你有沒(méi)有參與精神，有沒(méi)有領(lǐng)導(dǎo)才能，有沒(méi)有協(xié)調(diào)能力，有沒(méi)有犧牲精神。總之，是看你在團(tuán)隊(duì)中的角色勝任程度，以及你對(duì)團(tuán)隊(duì)的貢獻(xiàn)。
考官希望看到的是一個(gè)有機(jī)合作的團(tuán)隊(duì)，而不是各自為陣的群體。希望你能站在一個(gè)整體的高度，所有所作所為出于整體目標(biāo)的需要，而非僅僅是自己的需要。即把你放到一個(gè)整體中來(lái)觀察你的領(lǐng)導(dǎo)能力、協(xié)調(diào)能力和其他能力。
記住，考官們并不奢望你們能在短暫時(shí)間內(nèi)合作協(xié)調(diào)一致，他們希望看到的是你們?nèi)绾卧噲D達(dá)到那樣的境界。
案例分析型：就是以小組為單位討論實(shí)際的商業(yè)問(wèn)題。案例分析可以很好地測(cè)試面試者的分析能力、推理能力、自信心、商業(yè)知識(shí)以及溝通能力。
問(wèn)題解決型：是以小組為單位共同解決一個(gè)虛擬的難題。如：北京現(xiàn)在有多少個(gè)汽車(chē)輪胎？這類(lèi)題的特點(diǎn)是極具挑戰(zhàn)性，需要組員密切配合和高度的精力集中。
技能考察型：往往是在小組參與下考察你的演講能力、分析能力和邏輯推理能力。如考官要求面試者在有限的時(shí)間內(nèi)就某個(gè)陌生的主題準(zhǔn)備短時(shí)間的演講和辯論，以考察你在眾目睽睽之下的表現(xiàn)。
小組討論的核心在于對(duì)個(gè)人能力和團(tuán)隊(duì)能力進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)。所以，掌握好個(gè)人表現(xiàn)與小組表現(xiàn)的平衡成為表現(xiàn)出色的惟一標(biāo)準(zhǔn)。角色扮演--如何做一個(gè)成功的leader，如果能成為一個(gè)小組的leader，自然能成為面試官眼中的焦點(diǎn)，至少也能讓面試官?gòu)臄?shù)位面試者中記住你。
（1）成為leader并不難，大多數(shù)時(shí)候，只要你主動(dòng)，你就很可能成為leader，如面試前動(dòng)員組員，首先主動(dòng)申請(qǐng)做leader等，但在其他小組成員也鉚足勁想要搶這個(gè)"寶座"時(shí)，你的實(shí)力和技巧就顯得尤其重要。
（2）在面試之前或開(kāi)始時(shí)，盡快了解組內(nèi)其他成員，為小組分工和配合打下基礎(chǔ)。包括他們的姓名、專(zhuān)業(yè)背景以及性格特征，尤其是要抓住每個(gè)組員的特點(diǎn)。如果你在等候時(shí)已經(jīng)完成了這項(xiàng)任務(wù)，那么現(xiàn)在你已獲得了與眾不同的優(yōu)勢(shì)。他們有哪些特長(zhǎng)？他們樂(lè)于合作的程度有多大？迅速做出這些判斷。即使判斷并不完全正確，也會(huì)讓你獲得加分。
（3）要有明確的`分析模式和組員分工。不要一門(mén)心思鉆到問(wèn)題里而忽視考慮如何組織整個(gè)團(tuán)隊(duì)的分析過(guò)程。小組分析的時(shí)間往往十分緊迫，只有通過(guò)合理安排才能完成。由你列出這樣的提綱，自然表現(xiàn)出你有領(lǐng)導(dǎo)者的氣質(zhì)。
（4）如果組員表現(xiàn)不合作。盡管這對(duì)他而言絕對(duì)是失分的大項(xiàng)，你也不能以惡制惡。對(duì)于考官來(lái)說(shuō)，leader的能力更多地表現(xiàn)在高人一層的見(jiàn)解，而非咄咄逼人的架式。
（5）內(nèi)容獲取的小技巧?？梢阅贸鲆粡埌准?，建議大家輪流提出意見(jiàn)，由你做下記錄。當(dāng)你掌握了所有人的意見(jiàn)，就可以以更高的姿態(tài)出現(xiàn)，或作總結(jié)，或作補(bǔ)充，自然能讓討論的流程按你的意圖和方式進(jìn)行。
總之，作為領(lǐng)導(dǎo)者，除了充分了解自己內(nèi)部成員以外，還得對(duì)小組目標(biāo)和達(dá)成目標(biāo)的過(guò)程清楚。當(dāng)然最重要的是有效地組織組員完成任務(wù)。
當(dāng)組員一致認(rèn)定某位為leader時(shí)，你出來(lái)爭(zhēng)搶毫無(wú)意義。leader只能有一個(gè)，如果你專(zhuān)心扮演好自己的角色，一樣可以贏得考官的好評(píng)。
首先明確自己的角色和分工，在首次發(fā)言之前復(fù)述一下自己充當(dāng)?shù)慕巧?、?zé)任和組織目標(biāo)對(duì)該職位的要求。
自然銜接。在陳述自己的內(nèi)容之前，注意與上一位小組成員的觀點(diǎn)自然銜接，處處體現(xiàn)你的團(tuán)隊(duì)一致性。
由分析得出結(jié)論。而非直覺(jué)和簡(jiǎn)單的判斷，分析除了條理清楚之外，還要全面。最好用自己熟悉的分析模式。面試之前非常有必要多演習(xí)幾遍。
傾聽(tīng)成員觀點(diǎn)，多用正面評(píng)價(jià)。認(rèn)真傾聽(tīng)成員的觀點(diǎn)，對(duì)于團(tuán)隊(duì)成員之間的觀點(diǎn)多用正面評(píng)價(jià)的詞語(yǔ)，有利于提高小組之間的相互認(rèn)同程度。
盡量減少無(wú)謂爭(zhēng)論。爭(zhēng)論是必然的，但在小組討論時(shí)必須有人做出讓步才可能獲得統(tǒng)一結(jié)論?？脊俚难劬梢哉f(shuō)是雪亮的，讓步的人雖然是你，得高分的也是你。
團(tuán)隊(duì)面試主要是考察團(tuán)隊(duì)里每個(gè)成員之間的溝通、合作和協(xié)調(diào)能力，重點(diǎn)是一個(gè)整體而非個(gè)人，因此任何個(gè)人"出彩"的行為都是百害而無(wú)一利--例如，總結(jié)匯報(bào)者夸夸其談；組員在討論的過(guò)程中提出過(guò)于尖銳的話(huà)題，使得討論陷入僵局。
所有成員到齊，在開(kāi)始面試之前（約五分鐘）要說(shuō)清楚以下各項(xiàng)問(wèn)題：
1、進(jìn)行一個(gè)簡(jiǎn)單的自我介紹，著重對(duì)自己現(xiàn)任的職務(wù)和履歷進(jìn)行講解（職務(wù)，公司和規(guī)模，年限，特長(zhǎng)），突出自身的特長(zhǎng)和能為團(tuán)隊(duì)做出的貢獻(xiàn)。（一定要注意充分的溝通和了解，記住對(duì)方的名字，同時(shí)讓協(xié)調(diào)者合理的產(chǎn)生出來(lái)--根據(jù)能力和特長(zhǎng)）
2、選定個(gè)人的角色。每個(gè)人根據(jù)團(tuán)隊(duì)的需要和自身特長(zhǎng)，選定合適的角色--協(xié)調(diào)者，計(jì)時(shí)員，記錄匯報(bào)員和參與協(xié)調(diào)者（每個(gè)人的雙重角色，首先是一個(gè)團(tuán)隊(duì)里的討論成員，然后才是以上四個(gè)角色的扮演者）（一定要重視個(gè)人介紹，因?yàn)檫@將成為選舉團(tuán)隊(duì)協(xié)調(diào)者的重要依據(jù)，而且上述兩點(diǎn)也是選擇協(xié)調(diào)者的依據(jù)）。
3、道明利害關(guān)系。根據(jù)評(píng)分規(guī)則，團(tuán)隊(duì)的成績(jī)基本上決定個(gè)人的面試成績(jī)，因此合作是上策，合作是必須遵循的原則。
4、在這個(gè)過(guò)程里邊，我們要注意，15分鐘的時(shí)間是在表演，這個(gè)表演，首先需要我們個(gè)人感情和智力的投入，不乏組員之間的爭(zhēng)論，但最終一定以達(dá)成一個(gè)共識(shí)、得出一個(gè)結(jié)論來(lái)結(jié)束這臺(tái)表演。
5、明確團(tuán)隊(duì)的規(guī)則。要用表?yè)P(yáng)的語(yǔ)言，要對(duì)隊(duì)員的表現(xiàn)報(bào)以微笑和肯定。
6、正式面試開(kāi)始前務(wù)必再次明確團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)--就是給考官奉上一臺(tái)既有沖突更有合作、充滿(mǎn)智慧和默契的表演。同時(shí)，再次確認(rèn)每個(gè)角色的分工和職責(zé)（具體參考下面的文字）。
這個(gè)時(shí)候，協(xié)調(diào)者應(yīng)該指定人抽取并宣讀題目（如果大家覺(jué)得不合適有唯一一次的換題機(jī)會(huì)，我們建議最好不要換題，因?yàn)橐粊?lái)有可能換來(lái)一個(gè)更難的題目，二來(lái)會(huì)影響情緒，最后當(dāng)然要看團(tuán)隊(duì)的決定，但是無(wú)論如何一定不能相互抱怨）。
1、時(shí)長(zhǎng)：3分鐘。協(xié)調(diào)者拿到案例，指定隊(duì)員進(jìn)行復(fù)述，由協(xié)調(diào)者提出討論的目標(biāo)；同時(shí)，協(xié)調(diào)者還必須制定討論的規(guī)則、方法和討論各階段的時(shí)間分配。（提出問(wèn)題階段）
2、時(shí)長(zhǎng)：5分鐘。注意充分運(yùn)用頭腦風(fēng)暴法。首先用1分鐘時(shí)間讓各位組員對(duì)問(wèn)題進(jìn)行思考，把想法用簡(jiǎn)明的文字寫(xiě)下來(lái)（這一分鐘應(yīng)該保持沉默）；然后由計(jì)時(shí)員進(jìn)行控制，每人給予1分鐘的發(fā)言時(shí)間，發(fā)言期間，其他人不得打斷發(fā)言人，更不可提出反對(duì)意見(jiàn)。但有不同意見(jiàn)應(yīng)該及時(shí)記錄下來(lái)，在下一階段進(jìn)行討論。（分析問(wèn)題階段）
3、時(shí)長(zhǎng)：5分鐘。協(xié)調(diào)者安排，對(duì)個(gè)人的發(fā)言進(jìn)行討論（要大膽提出反對(duì)意見(jiàn)）；計(jì)時(shí)員注意控制時(shí)間，在最后2分鐘提醒協(xié)調(diào)者對(duì)各種意見(jiàn)和分歧進(jìn)行統(tǒng)一協(xié)調(diào)，并得出本組的一致結(jié)論（組員此時(shí)無(wú)論個(gè)人觀點(diǎn)如何都要做出贊同的表情和言詞），協(xié)調(diào)者示意記錄員對(duì)結(jié)論進(jìn)行小結(jié)（只要結(jié)果，不要分析），小結(jié)后協(xié)調(diào)者要對(duì)結(jié)論進(jìn)行確認(rèn)。（分析和解決問(wèn)題階段）
4、時(shí)長(zhǎng)：2分鐘。由協(xié)調(diào)者示意記錄員向考官匯報(bào)。匯報(bào)結(jié)束，協(xié)調(diào)者可以示意大家是否有補(bǔ)充意見(jiàn)，然后給予掌聲，對(duì)考官進(jìn)行感謝并對(duì)小組各成員的表現(xiàn)給予肯定。（匯報(bào)階段）
團(tuán)隊(duì)案例分析時(shí)間分配（按四人團(tuán)隊(duì)計(jì)算）
[小組面試角色任務(wù)]
1.戰(zhàn)略上突出個(gè)人,戰(zhàn)術(shù)上尊重考友.。
2.注意發(fā)型、衣著整潔，面試官的距離一般比較遠(yuǎn)，這樣有利于與面試官之間的溝通。
3.個(gè)人介紹中,許多人會(huì)談及自己考mba的原因："管理方面比較欠缺"，這是很忌諱的。
4.自信而不傲慢,即使是最高學(xué)府的面試官,也同樣具有人性的共同弱點(diǎn)。
5.恰到好處地抬高別人,也會(huì)提高自己的地位。
6.不要搶著發(fā)言或打斷別人的話(huà)，如果某人的話(huà)過(guò)長(zhǎng)，即使你不打斷，面試官也會(huì)打斷。
7.就事不就人,不要直接攻擊其他考生，但可以迂回說(shuō)明，既體現(xiàn)團(tuán)隊(duì)精神，又顯露才華。
8.要對(duì)別人和自己的發(fā)言要點(diǎn)進(jìn)行記錄，因?yàn)槊嬖嚬倏赡茈S時(shí)插入話(huà)題，或打亂原計(jì)劃。
9.事先約定的總結(jié)人可能沒(méi)有機(jī)會(huì)做總結(jié)，因此要隨時(shí)做總結(jié)的準(zhǔn)備。
10.發(fā)言時(shí)間不能太長(zhǎng)，尤其是自我介紹，否則可能引起反感。
11.發(fā)言不能太少，會(huì)被認(rèn)為沒(méi)有見(jiàn)解。
12.不要怕別人把觀點(diǎn)說(shuō)完，事實(shí)上，在開(kāi)始時(shí)陳述主要觀點(diǎn)，在后期發(fā)掘一些亮點(diǎn)，效果更好。
13.考完后不要在考場(chǎng)附近喧嘩或吸煙，以免事后扣分。
14.在小組其他成員偏離中心議題時(shí)，及時(shí)糾偏會(huì)十分有利。
15.在小組的成員發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)時(shí)，進(jìn)行協(xié)調(diào)是必要的，否則會(huì)使得小組的成績(jī)偏低。
16.思維不能完全被案例束縛，但提出的新穎觀點(diǎn)不能離題過(guò)遠(yuǎn)。
17.觀點(diǎn)不能消極，體現(xiàn)積極進(jìn)取和務(wù)實(shí)精神。
18.以一個(gè)有價(jià)值的參謀人員出現(xiàn)，往往比以領(lǐng)導(dǎo)身份出現(xiàn)更容易獲得考官的好感。
19.考官可能在中間突然打斷，詢(xún)問(wèn)某一個(gè)人的私人情況，要有思想準(zhǔn)備。主要是考察應(yīng)變能力和材料與實(shí)際的吻合情況。在這個(gè)間隙，其他人正好可以分析材料。
20.看材料的時(shí)候最好將要點(diǎn)做筆記，主要為三部分：存在問(wèn)題，分析原因及功能性解決方案。
21.小組進(jìn)場(chǎng)前先溝通一下，有助于協(xié)調(diào)觀點(diǎn)。一般學(xué)校傾向于避免考生事先的溝通。
22.面試官小組一般有兩類(lèi)，一類(lèi)為外聘的人力資源經(jīng)理主導(dǎo)，另一類(lèi)為本校的教授主導(dǎo)。他們的興趣和側(cè)重點(diǎn)可能有所不同。前者可能提一些私人問(wèn)題，后者更可能提管理學(xué)中的問(wèn)題。
23.要有防備某個(gè)學(xué)生自殺性攻擊的意識(shí),必要時(shí)可以代表小組進(jìn)行解釋性或防御性陳述。
希望大家能夠綜合提高，全面提升。對(duì)于復(fù)試面試我們?cè)缱隽私?，早做?zhǔn)備，方能萬(wàn)無(wú)一失。祝大家初試復(fù)試都圓滿(mǎn)成功！
小組工作報(bào)告案例篇十六
時(shí)光流逝，一個(gè)緊張、充實(shí)、有序、奮進(jìn)的學(xué)期即將結(jié)束。一學(xué)期來(lái)，我們數(shù)學(xué)教研組的全體教師以整體推進(jìn)素質(zhì)教育為目標(biāo)，以課程改革為中心，以課堂教學(xué)改革為重點(diǎn)，深入開(kāi)展教學(xué)研究，并在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和幫助下，我們加強(qiáng)教研力度，以課堂教學(xué)改革為切入點(diǎn)，以促進(jìn)學(xué)生生動(dòng)活潑地學(xué)習(xí)為主攻方向，努力提高課堂教學(xué)效率，切實(shí)提高教育教學(xué)質(zhì)量?，F(xiàn)就以下幾方面總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型、創(chuàng)新型的教師隊(duì)伍。
1、組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了《新課程標(biāo)準(zhǔn)》，進(jìn)一步領(lǐng)會(huì)新課標(biāo)的精神，以基礎(chǔ)教育改革的新理念為指導(dǎo)，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)觀念。
2、加大對(duì)中青年教師的培訓(xùn)力度，鼓勵(lì)中青年教師自覺(jué)學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論、現(xiàn)代信息技術(shù)、教育科研等方面知識(shí)。同時(shí)為青年教師成長(zhǎng)搭建平臺(tái)。
4、加強(qiáng)教師網(wǎng)絡(luò)技術(shù)培訓(xùn)，切實(shí)轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)方式和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，加強(qiáng)信息技術(shù)與課程的整合，進(jìn)一步提高教師的信息意識(shí)和現(xiàn)代化技術(shù)的應(yīng)用水平。由于各班都安裝了多媒體設(shè)備，本學(xué)期我們?nèi)M教師的公開(kāi)課都采用多媒體的輔助教學(xué)，多數(shù)老師都能自制教學(xué)課件，熟練操作。同時(shí)在平時(shí)的教學(xué)中也能自覺(jué)地、經(jīng)常地使用多媒體教學(xué)。
二、加強(qiáng)常規(guī)管理，優(yōu)化課堂教學(xué)。
本學(xué)期，教研組加強(qiáng)了課堂教學(xué)常規(guī)管理，并配合教務(wù)處加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)檢查，使備課、上課、單元檢測(cè)、作業(yè)批改、輔導(dǎo)學(xué)生的各個(gè)環(huán)節(jié)都符合規(guī)范化的教學(xué)要求。
1、一學(xué)期來(lái)，教師們都能按要求備足備好課，青年教師大都能寫(xiě)好詳案，并能及時(shí)寫(xiě)好教學(xué)反思。
2、本學(xué)期各位教師都能積極參與各項(xiàng)教研活動(dòng)。
3、本學(xué)期每位數(shù)學(xué)教師都以學(xué)校的課改為教學(xué)準(zhǔn)則，認(rèn)真實(shí)施課堂的“有效教學(xué)”。
三、加強(qiáng)課改工作，扎實(shí)開(kāi)展教學(xué)科研活動(dòng)。
1、為了改革課堂結(jié)構(gòu)和教學(xué)方法，提高教師的課堂教學(xué)水平。提高課堂教學(xué)效益。我們堅(jiān)持開(kāi)展聽(tīng)、評(píng)課活動(dòng)。且把這個(gè)活動(dòng)做為一個(gè)重要的教研活動(dòng)。本學(xué)期開(kāi)展聽(tīng)評(píng)課。我組教師十分重視聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)，聽(tīng)課前認(rèn)真?zhèn)湔n。設(shè)計(jì)教案，互相切磋。聽(tīng)課后認(rèn)真評(píng)課。如教學(xué)內(nèi)容安排否恰當(dāng)。難點(diǎn)是否突破，教法是否得當(dāng)，教學(xué)手段的使用，教學(xué)思想、方法的滲透。是否符合素質(zhì)教育的要求，老師的教學(xué)基本功等方面進(jìn)行中肯，全面的評(píng)論、探討。聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)促進(jìn)了教學(xué)水平的提高。
2、大力開(kāi)展“以校為本”的教學(xué)研究，充分發(fā)揮教研組的教研力量。本學(xué)期重點(diǎn)做好“先學(xué)后教”教學(xué)模式的教學(xué)工作。本學(xué)期我們教研組開(kāi)展了優(yōu)秀教師模范課，使每位聽(tīng)課老師也受益匪淺，上課教師能寫(xiě)好課后反思，聽(tīng)課教師還能及時(shí)寫(xiě)好聽(tīng)課評(píng)價(jià)。
四、大力推進(jìn)新課程改革，繼續(xù)深化課堂教學(xué)改革。
1、牢固樹(shù)立“課堂教學(xué)”是素質(zhì)教育的主陣地的思想，積極構(gòu)建新課標(biāo)下的適應(yīng)時(shí)代和兒童身心發(fā)展的課堂教學(xué)理念、方法和評(píng)價(jià)體系，教師們把“努力上好每堂課”作為自身工作的起碼要求，切實(shí)提高課堂四十分鐘的效率。真正在課堂上落實(shí)并實(shí)施“有效教學(xué)”。
2、改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式。本學(xué)期我們組內(nèi)的教師改變學(xué)生單一的接受性學(xué)習(xí)方式，提倡了研究性學(xué)習(xí)、發(fā)現(xiàn)性學(xué)習(xí)、參與性學(xué)習(xí)、體驗(yàn)性學(xué)習(xí)和實(shí)踐性學(xué)習(xí)，以實(shí)現(xiàn)向?qū)W生學(xué)習(xí)方式的多樣化轉(zhuǎn)變，從而促進(jìn)學(xué)生知識(shí)與技能，情感、態(tài)度與價(jià)值觀的整體發(fā)展，為培養(yǎng)未來(lái)需要的人才打下基礎(chǔ)。
3、建立并逐漸完善與現(xiàn)代教育相適應(yīng)的評(píng)價(jià)體系，以激勵(lì)廣大教師的課改積極性。對(duì)學(xué)生評(píng)價(jià)不僅要關(guān)注學(xué)生的學(xué)業(yè)成績(jī)，而且要發(fā)現(xiàn)和發(fā)展學(xué)生的多方面特長(zhǎng)和潛能，了解學(xué)生發(fā)展的需求，幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)自我，建立自信。
五、認(rèn)真開(kāi)展好各項(xiàng)活動(dòng)。
1、組織進(jìn)行了教學(xué)教研活動(dòng)，還開(kāi)展了信息技術(shù)教育，充分利用學(xué)?，F(xiàn)有的設(shè)備進(jìn)行一定的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，雖然條件有限但教師的積極性很高，有一定的收獲。增強(qiáng)教師信息素養(yǎng)能力是非常必要的，也是必然的趨勢(shì)。今后，我們更要加強(qiáng)信息技術(shù)教育的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，使教師更好地占有資料，共享學(xué)科資源，優(yōu)化教學(xué)系統(tǒng)。
2、定期組織了教學(xué)檢查工作，及時(shí)小結(jié)反饋。這樣可以加強(qiáng)教師之間學(xué)術(shù)對(duì)話(huà)、交流、學(xué)習(xí)，不斷提高教師業(yè)務(wù)文化素質(zhì)。
3、組織進(jìn)行了一至六年級(jí)的數(shù)學(xué)知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。重視學(xué)生個(gè)性的發(fā)展。對(duì)期中，期末考試我們認(rèn)真組織評(píng)卷，交流。
4、組織進(jìn)行了期末復(fù)習(xí)以及經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)。十二月中旬我們進(jìn)行了復(fù)習(xí)計(jì)劃交流，各位老師都能結(jié)合實(shí)際，提出了非常好的復(fù)習(xí)措施。這樣使教師之間互相學(xué)習(xí)，借鑒，提高。促進(jìn)教師間的學(xué)習(xí)，提高教育教學(xué)質(zhì)量，提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)。
綜上所述，這一學(xué)期，我們著重以課改為中心，認(rèn)真做好課堂教學(xué)工作，積極實(shí)施課程改革。但在工件中也存在著不足。面對(duì)新課程，我們?nèi)沃氐肋h(yuǎn)；面對(duì)新挑戰(zhàn)，我們要迎難而上；面對(duì)新機(jī)遇，我們要全面更新自身的知識(shí)結(jié)構(gòu)、能力結(jié)構(gòu)，用發(fā)展的眼光審視未來(lái)，在發(fā)展中不斷地發(fā)展自我。只有這樣，才能適應(yīng)改革，適應(yīng)社會(huì)，才能在新課程實(shí)施中有所作為。
20xx.02.01。