方案的成功與否往往取決于執(zhí)行的力度和團(tuán)隊(duì)的配合。方案的制定需要有明確的責(zé)任和角色分工，每個(gè)人都明確自己的職責(zé)和任務(wù)。一些著名企業(yè)的成功案例告訴我們，好的方案是企業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵。
oem合作方案篇一
對(duì)于小組合作學(xué)習(xí)，我一直很淡漠，認(rèn)為那只不過(guò)是一種“四人討論”式學(xué)習(xí)。在有人聽(tīng)課增活課堂氣氛時(shí);在遇上一個(gè)自己暫時(shí)理不清思緒的問(wèn)題時(shí)，小組合作學(xué)習(xí)便開(kāi)始閃亮登場(chǎng)。其實(shí)，我認(rèn)為這種教學(xué)方式于教學(xué)、于學(xué)生并沒(méi)有什么實(shí)效性。
然而，人的思維終究不是一成不變的。新校長(zhǎng)的到任，竟竭力鼓吹小組合作學(xué)習(xí)的好處，大會(huì)、小會(huì)都會(huì)適時(shí)地將其實(shí)踐與研究成果一一展示，并要求這種教學(xué)模式在全校開(kāi)花。
上級(jí)指示，豈有違命之理?但面對(duì)初三，如何進(jìn)行，我遭遇困境。將全班55人分成11個(gè)小組，注意好差搭配?不行!重點(diǎn)高中的苗子我必須讓其一長(zhǎng)再長(zhǎng)，雖說(shuō)水漲船高，但是水何時(shí)漲，漲多高，實(shí)在堪憂，再說(shuō)班上最差的楠，每次考試很難越過(guò)一位數(shù)，讓最優(yōu)的學(xué)生與他搭為一組，實(shí)在于心不忍。首先，楠何談在學(xué)業(yè)上有所發(fā)展;其次，我們老師對(duì)楠都束手無(wú)策，讓幾個(gè)毛孩子去培養(yǎng)他，以期共同提高，難!
三思之后，我決定按照原先的座位，將全班分為8個(gè)小組。我認(rèn)為至少有如下好處：第一，既符合初三的學(xué)情，又符合我一向認(rèn)同的“寂寞做學(xué)問(wèn)”的硬道理;第二，既強(qiáng)調(diào)了個(gè)人奮斗的重要性，又為少數(shù)奮斗無(wú)方的人提供了指點(diǎn)迷津的負(fù)責(zé)人。第三，既有人與人之間的競(jìng)爭(zhēng)，又有組與組之間的競(jìng)爭(zhēng)。
接著，我制定了小組合作的獎(jiǎng)懲條件：
3、班級(jí)總分進(jìn)步超過(guò)8個(gè)名次加2分，退步超過(guò)8個(gè)名次扣2分;
4、能指導(dǎo)他人學(xué)習(xí)的一次加1分。
1、被校學(xué)生會(huì)、管理老師、行政督察扣分的將雙倍扣分到小組和個(gè)人;
2、被我抽查發(fā)現(xiàn)不規(guī)范的一次扣1分;
3、個(gè)人垃圾不能及時(shí)清理的一次扣1分;
4、與父母、老師關(guān)系不融洽的發(fā)現(xiàn)一次扣2分。
這些分既計(jì)入個(gè)人又計(jì)入小組，憑借條件，我決定按時(shí)評(píng)選出“周冠軍小組”、“周冠軍個(gè)人”、“月冠軍小組”、“月冠軍個(gè)人”，獎(jiǎng)品雖然是小意思，但盡量有所變化。
然后，我開(kāi)始著手小組的建設(shè)。利用雙休日，我布置了一個(gè)作業(yè)，要求每個(gè)學(xué)生圍繞“為榮譽(yù)不懈努力，讓競(jìng)爭(zhēng)引領(lǐng)成長(zhǎng)”的主題為自己的小組定一個(gè)名稱，擬一個(gè)口號(hào)，并分別寫清理由。我告訴學(xué)生這是一個(gè)中考活動(dòng)題，也是小組合作的第一道附加題，被選中的可以加1或2分，學(xué)生顯得很興奮，作業(yè)完成得也很精彩，經(jīng)過(guò)挑選，最終確定了如下的八個(gè)組：一、戰(zhàn)神隊(duì)：不求最好，只求更好;二、鷹擊長(zhǎng)空：拼搏、拼搏，永不懈怠;三、海燕隊(duì)：披荊斬棘，乘風(fēng)破浪;四、猛進(jìn)隊(duì)：猛進(jìn)，猛進(jìn)，突飛猛進(jìn);五、追夢(mèng)隊(duì)：我們的努力只為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想;七、耕耘隊(duì)：勤于耕耘，勇于向上;七、騰躍組：創(chuàng)新學(xué)習(xí)，快樂(lè)生活;八、勵(lì)志組：磨礪心志，笑迎中考。
oem合作方案篇二
借助知名學(xué)校的品牌優(yōu)勢(shì)，依托名校雄厚的教育資源和成熟的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，為我旗的合作學(xué)校（民一中）在學(xué)校管理、教育教學(xué)、信息化建設(shè)等方面提供高質(zhì)量、高水平的教育資源，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平的快速提升，迅速將合作學(xué)校（民一中）打造成為包頭市乃自治區(qū)的知名完全中學(xué)，并在地方基礎(chǔ)教育領(lǐng)域中充分發(fā)揮示范和帶動(dòng)作用。
xx是一所建校56年，文化底蘊(yùn)深厚的自治區(qū)首批示范性普通高中，占地面積100畝，學(xué)?，F(xiàn)有教職工220人，特級(jí)教師5人，享受教授級(jí)待遇的中學(xué)高級(jí)教師4人，中學(xué)高級(jí)教師103人。學(xué)生3000人，學(xué)校是國(guó)家級(jí)語(yǔ)言文字規(guī)范化示范校，全國(guó)科技教育先進(jìn)學(xué)校。20xx年學(xué)校榮獲“中國(guó)教育綜合實(shí)力百?gòu)?qiáng)中學(xué)”、“20xx年度中國(guó)創(chuàng)新型學(xué)?！薄ⅰ叭珖?guó)教育科研先進(jìn)學(xué)?！钡确Q號(hào)，獲得20xx年北京大學(xué)校長(zhǎng)實(shí)名推薦資質(zhì)、清華大學(xué)自主選拔“新百年領(lǐng)軍計(jì)劃”推薦資質(zhì)資格以及中國(guó)人大和復(fù)旦大學(xué)等8所高校校長(zhǎng)直推資格。
xx中學(xué)現(xiàn)為初中學(xué)校，教師141人，學(xué)生1530人，教學(xué)班34各，住宿生530人。20xx年，為整體提升我旗教育教學(xué)質(zhì)量，辦人民滿意的教育，旗委、旗政府決定在旗政府所在地薩拉齊鎮(zhèn)遷址新建民一中。新學(xué)校占地195畝，建筑面積50000平方米，60個(gè)教學(xué)班，可容納1500名住宿生，并將配備現(xiàn)代化的硬件設(shè)施。學(xué)校今年秋季正式投入使用。
（一）采取名校托管模式，xx政府將合作學(xué)校（xx中）的教育、教學(xué)全權(quán)委托給xx（以下簡(jiǎn)稱xx）進(jìn)行管理，學(xué)校掛“xx校區(qū)”的牌匾，享有獨(dú)立辦學(xué)自主權(quán)。
（二）xx必須在政府合作興辦的學(xué)校全面推行校本部的先進(jìn)教學(xué)理念和管理辦法，與校本部教學(xué)上同步、資源上共享，吸納合作辦學(xué)學(xué)校的師生參加其校本部的教育教學(xué)活動(dòng)。
（三）xx負(fù)責(zé)組建合作興辦學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)班子。xx校長(zhǎng)為合作興辦學(xué)校的校長(zhǎng)，合作興辦學(xué)校的常務(wù)校長(zhǎng)、常務(wù)副校長(zhǎng)和中層干部由xx和xx教育局共同聘任，我們也選派部分學(xué)校干部到xx掛職學(xué)習(xí)。
（四）xx逐步從校本部派出各科優(yōu)秀教師，到合作興辦的學(xué)校工作，我處也選派部分學(xué)科教師到名校培訓(xùn)。 （編制問(wèn)題）
（五）xx負(fù)責(zé)合作興辦學(xué)校的招生工作，初中部實(shí)行“免試、就近”入學(xué)；高中部實(shí)行捆綁統(tǒng)一招生（需要和市教育局溝通），保證部分優(yōu)秀生源來(lái)合作興辦學(xué)校就學(xué)。
（六）xx要制定合作興辦學(xué)校的《五年發(fā)展規(guī)劃》，合作興辦學(xué)校必須達(dá)到較高的教育教學(xué)質(zhì)量；教學(xué)質(zhì)量三年內(nèi)進(jìn)入市前列，五年內(nèi)成為市高質(zhì)量有特色一流品牌學(xué)校。
（一）按照打造名校的標(biāo)準(zhǔn)和xx的要求，xx政府提供現(xiàn)代化、
一流的教育教學(xué)硬件設(shè)施，并一次性配備到位。
（二）xx選派和聘任的校長(zhǎng)、副校長(zhǎng)和中層干部，xx政府給予年薪+績(jī)效獎(jiǎng)勵(lì)的經(jīng)濟(jì)待遇；xx選派的任教教師，xx政府給予生活、交通補(bǔ)貼+績(jī)效獎(jiǎng)勵(lì)的經(jīng)濟(jì)待遇。我政府還將為xx來(lái)我處任職、任教的干部和教師提供免費(fèi)住宿和通勤車服務(wù)。
（三）為保證合作辦學(xué)的長(zhǎng)期性和實(shí)效性，xx政府每年將為xx提供一定數(shù)量的合作辦學(xué)經(jīng)費(fèi)。
（四）未盡事宜，根據(jù)具體情況雙方商定。
補(bǔ)充：實(shí)施細(xì)則需要明確年薪、績(jī)效獎(jiǎng)勵(lì)、合作辦學(xué)經(jīng)費(fèi)的具體金額。
oem合作方案篇三
目前廉江出租的士違規(guī)拉客搶客運(yùn)行廉江至湛江，對(duì)廉湛專線經(jīng)營(yíng)造成巨大沖擊，致使廉湛專線車輛實(shí)載率下降，收入明顯減少，長(zhǎng)此下去勢(shì)必造成廉湛專線經(jīng)營(yíng)不穩(wěn)，更會(huì)嚴(yán)重影響到廉湛合作專線解體。為有效占領(lǐng)運(yùn)輸市場(chǎng)，穩(wěn)定廉湛專線經(jīng)營(yíng)，確保廉湛專線經(jīng)營(yíng)者經(jīng)營(yíng)利益，結(jié)合目前運(yùn)輸市場(chǎng)變化以及現(xiàn)時(shí)旅客出行需求，經(jīng)總站與廉麻霞合作經(jīng)營(yíng)辦友好協(xié)商，雙方?jīng)Q定承包的士參與廉江至湛江線經(jīng)營(yíng)，現(xiàn)達(dá)成了如下經(jīng)營(yíng)方案：
1、承包出租的士參股總數(shù)：雙方?jīng)Q定將現(xiàn)有從廉江鴻運(yùn)出租的士公司承包的20臺(tái)出租的士以及廉麻霞合作經(jīng)營(yíng)辦現(xiàn)有廉麻霞專線合作經(jīng)營(yíng)車輛(57臺(tái))進(jìn)行投資參股，每車按一股計(jì)算，總計(jì)77股。
2、資金投入方式：投入資金按20臺(tái)出租的士總體價(jià)格平均投入。投入資金需一次性到位，雙方合作經(jīng)營(yíng)期間任何一方不得隨意抽回、挪用、侵吞等損害雙方合作經(jīng)營(yíng)的利益。
3、合作雙方平等享有參股的權(quán)利，參股采取自愿形式，參股形式以貨幣為主，參股金額必須要足額到位，任何一方不得虛假參股并隨意抽回資金。
雙方投資的資產(chǎn)共有，雙方都享有資產(chǎn)收益的權(quán)利以及承擔(dān)資產(chǎn)風(fēng)險(xiǎn)的義務(wù)，資產(chǎn)運(yùn)營(yíng)中的損益由雙方共同承擔(dān)，但雙方獨(dú)立管理，獨(dú)立經(jīng)營(yíng)，互不干涉對(duì)方經(jīng)營(yíng)活動(dòng)。投資所得所有利益按股分配，其他紅利雙方協(xié)商分配(具體的分配事宜由雙方協(xié)商一致)。在運(yùn)營(yíng)的過(guò)程中出現(xiàn)法律事故責(zé)任，雙方承諾承擔(dān)共同連帶責(zé)任，共同分擔(dān)法律風(fēng)險(xiǎn)及損失，債權(quán)人可向雙方任何一方主張債權(quán)，任何一方不得以任何理由推脫責(zé)任，其中一方在承擔(dān)所有責(zé)任后可扣除自己應(yīng)承擔(dān)部分比例后向另外一方進(jìn)行追索。
雙方經(jīng)協(xié)商決定成立統(tǒng)一管理的出租的士車隊(duì)，由廉麻霞合作經(jīng)營(yíng)辦獨(dú)立分管，總站不得干涉其運(yùn)營(yíng)活動(dòng)。但具體的運(yùn)營(yíng)運(yùn)作由車隊(duì)根據(jù)具體經(jīng)營(yíng)情況直接管理，經(jīng)營(yíng)管理方案須通過(guò)廉麻霞合作經(jīng)營(yíng)辦的同意。整個(gè)車隊(duì)的管理程序總站都不參與其中，但廉麻霞合作經(jīng)營(yíng)辦必須本著認(rèn)真負(fù)責(zé)的宗旨管理出租的士車隊(duì)的經(jīng)營(yíng)管理活動(dòng)，不得惡意損害總站的合法利益。
經(jīng)雙方協(xié)商決定出租的士車隊(duì)設(shè)車隊(duì)長(zhǎng)一名，具體工作是全面負(fù)責(zé)出租的士的經(jīng)營(yíng)運(yùn)作管理。另外設(shè)置管理人員五名，他們的具體工作分別是：其中一名負(fù)責(zé)安全管理工作，一名負(fù)責(zé)車輛維修保養(yǎng)工作，一名負(fù)責(zé)司機(jī)管理及調(diào)派，其他兩名負(fù)責(zé)車輛運(yùn)行與調(diào)度工作。出租的士車隊(duì)的財(cái)務(wù)人員由廉麻霞合作經(jīng)營(yíng)辦財(cái)務(wù)人員兼任，由廉麻霞合作經(jīng)營(yíng)辦管理。各機(jī)構(gòu)各司其職，如因今后出租的士車隊(duì)管理的現(xiàn)實(shí)需要雙方再協(xié)商設(shè)置相關(guān)補(bǔ)充機(jī)構(gòu)，逐步形成全方面、多層次、完善的機(jī)構(gòu)形式，促進(jìn)出租的士車隊(duì)的正?；?、秩序化運(yùn)營(yíng)。
1、出租的士車隊(duì)收入管理：每天每輛出租的士必須要將每天運(yùn)營(yíng)所得收入統(tǒng)一交到車隊(duì)出納處，出納在月終扣除車隊(duì)所有開(kāi)支后再統(tǒng)一分配，任何出租的士車輛不得違反這一規(guī)定，有私吞私挪現(xiàn)象的一經(jīng)發(fā)現(xiàn)必將重處(處罰條例合作雙方共同協(xié)商)。
2、出租的士車隊(duì)支出管理：每輛出租的士的任何一項(xiàng)開(kāi)支都必須由車輛負(fù)責(zé)人匯總報(bào)出租的士車隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)認(rèn)真核對(duì)后，再由廉麻霞合作經(jīng)營(yíng)辦主任簽字后才能開(kāi)支，但每筆車隊(duì)支出數(shù)目以及用途財(cái)政人員都必須記錄清楚明了，臺(tái)賬的制作必須完善，否則賬目的任何錯(cuò)誤都由財(cái)務(wù)人員承擔(dān)。
具體的管理實(shí)施細(xì)則由出租的士車隊(duì)與廉麻霞合作經(jīng)營(yíng)辦根據(jù)實(shí)際經(jīng)營(yíng)運(yùn)行需要負(fù)責(zé)制訂。管理實(shí)施細(xì)則必須全方面覆蓋整個(gè)出租的士車輛運(yùn)營(yíng)的經(jīng)濟(jì)管理活動(dòng)，出租的士車隊(duì)與廉麻霞合作經(jīng)營(yíng)辦在定管理實(shí)施細(xì)則可以征求多方意見(jiàn)、充分考慮各種影響因素。具體的管理實(shí)施細(xì)則完成后須嚴(yán)格按照管理實(shí)施細(xì)則來(lái)管理出租的士車隊(duì)的運(yùn)營(yíng)活動(dòng)，參照管理實(shí)施細(xì)則對(duì)車隊(duì)人員進(jìn)行有效管理。
1、在合作經(jīng)營(yíng)期間，任何一方不得任意單方解除合作，任意解除合作的一方需承擔(dān)違約責(zé)任(具體違約計(jì)算方式及金額雙方協(xié)商)。
2、在合作經(jīng)營(yíng)期間，任何一方故意損害合作經(jīng)營(yíng)利益，其他一方可要求解除合作并要求賠償其經(jīng)濟(jì)損失(具體賠償方式及金額由雙方協(xié)商同意)。
3、雙方在合作經(jīng)營(yíng)期間，任何一方不得隨意抽回、挪用、侵吞投資資金，違反者另一方可要求解除合作并要求對(duì)方賠償其經(jīng)濟(jì)損失(具體賠償方式及金額由雙方協(xié)商同意)。
在雙方合作經(jīng)營(yíng)管理期間發(fā)生的爭(zhēng)議，應(yīng)本著合作經(jīng)營(yíng)的利益出發(fā)雙方協(xié)商解決，實(shí)在協(xié)商不成的可依法向人民法院起訴。
此合作經(jīng)營(yíng)方案如有未盡事項(xiàng)，合作雙方在另行協(xié)商一致的基礎(chǔ)上制定補(bǔ)充合作運(yùn)營(yíng)方案。
合作經(jīng)營(yíng)期限、合作經(jīng)營(yíng)解除條件、合作經(jīng)營(yíng)間車輛報(bào)廢等問(wèn)題。
oem合作方案篇四
全面貫徹科學(xué)發(fā)展觀，以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向， 大力推進(jìn)校企合作人才培養(yǎng)模式，突出實(shí)踐能力的培養(yǎng)，加 強(qiáng)我院為地方和區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展服務(wù)的能力，深化校企合 作融合度，更新教學(xué)理念，依托企業(yè)行業(yè)優(yōu)勢(shì)，充分利用教 學(xué)資源，建立校企深度合作、緊密結(jié)合，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、共同發(fā) 展的合作機(jī)制，達(dá)到“雙贏”的目的，提升我院教育教學(xué)水 平和人才培養(yǎng)質(zhì)量，努力開(kāi)創(chuàng)校企合作的新局面。
(一)訂單培養(yǎng)模式 根據(jù)我院專業(yè)綜合實(shí)力，將繼續(xù)主動(dòng)了解本地區(qū)和區(qū)域 內(nèi)各大企事業(yè)單位的用人需求，積極主動(dòng)地與企事業(yè)單位溝 通協(xié)商，使學(xué)生直接學(xué)習(xí)用人單位所急需的職業(yè)崗位(群) 知識(shí)和技能，達(dá)到供需共識(shí)，簽訂半年至三年的訂單培養(yǎng)協(xié) 議書;明確雙方職責(zé)，學(xué)校負(fù)責(zé)招生，根據(jù)企業(yè)用工要求， 制定切合培養(yǎng)目標(biāo)的教學(xué)計(jì)劃和開(kāi)課計(jì)劃并與企業(yè)共同組 織實(shí)施教學(xué)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行定向培養(yǎng);企業(yè)提供實(shí)習(xí)教學(xué)條件 并投入一定資金，用于學(xué)校添置必需的教學(xué)設(shè)施、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn) 場(chǎng)地建設(shè)、改善食宿等辦學(xué)條件和學(xué)生專項(xiàng)獎(jiǎng)學(xué)金等方面; 學(xué)生畢業(yè)并取得相應(yīng)的職業(yè)資格證書后接收學(xué)生就業(yè)。
(二)頂崗實(shí)習(xí)模式 通過(guò)前兩年(1-4 學(xué)期)在校學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生本專業(yè)的 理論知識(shí)、實(shí)踐技能及職業(yè)基本素質(zhì);第 5 學(xué)期，根據(jù)企業(yè) 需求工種和用工條件，在校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地進(jìn)行教學(xué)實(shí)習(xí)和 實(shí)訓(xùn)，在企業(yè)實(shí)踐教師指導(dǎo)下實(shí)現(xiàn)輪崗實(shí)操培訓(xùn)，熟悉企業(yè) 一線相應(yīng)崗位的實(shí)際操作標(biāo)準(zhǔn)與要求，提升職業(yè)崗位技能， 做到與工作崗位“零距離”對(duì)接，為頂崗實(shí)習(xí)奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ); 第 6 學(xué)期進(jìn)行頂崗實(shí)習(xí)，擬定就業(yè)崗位，以“準(zhǔn)員工”身份 進(jìn)行頂崗實(shí)際工作，熟悉企業(yè)環(huán)境，感受企業(yè)文化熏陶，完 成畢業(yè)設(shè)計(jì)，為將來(lái)的就業(yè)鋪設(shè)道路。在這過(guò)程中需要處理 好職業(yè)技能訓(xùn)練與鑒定和學(xué)生管理問(wèn)題。
(三)見(jiàn)習(xí)模式 每學(xué)期安排學(xué)生到企業(yè)行業(yè)參觀和見(jiàn)習(xí)兩周以上，讓學(xué) 生了解企業(yè)，了解生產(chǎn)流程和設(shè)備設(shè)施工作原理，學(xué)習(xí)企業(yè) 文化，體驗(yàn)企業(yè)生活。這樣有助于學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際，提高 學(xué)習(xí)興趣和培養(yǎng)他們愛(ài)崗位敬業(yè)的精神。
(四)職工培訓(xùn)和研發(fā)模式 利用學(xué)校教師資源、職業(yè)技能鑒定培訓(xùn)點(diǎn)、培訓(xùn)學(xué)院、 繼續(xù)教育學(xué)院等資源，主動(dòng)承接企業(yè)的職工培訓(xùn)工作及繼續(xù) 教育工作，學(xué)校教師參與企業(yè)的研發(fā)項(xiàng)目和技術(shù)服務(wù)工作建 立良好的雙方支援體系，互惠互利，互相支持，獲取企業(yè)對(duì) 學(xué)校設(shè)備設(shè)施及實(shí)習(xí)耗材的支持和幫助。
(五)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)模式 利用學(xué)校的場(chǎng)地和其他資源優(yōu)勢(shì)，主動(dòng)與企作文業(yè)合作進(jìn)行 相關(guān)的項(xiàng)目投資經(jīng)營(yíng)。學(xué)校以場(chǎng)地或其他現(xiàn)有資源作為股份 參與投資，利用企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)的優(yōu)勢(shì)，解決學(xué)校的人才培養(yǎng) 的途徑和方式，以生產(chǎn)項(xiàng)目帶師生實(shí)訓(xùn)，彌補(bǔ)學(xué)校辦學(xué)經(jīng)費(fèi) 的不足。如實(shí)訓(xùn)中心、大學(xué)生創(chuàng)業(yè)孵化中心即可引進(jìn)企業(yè)合 作，達(dá)到雙贏。
(六)校企合作開(kāi)發(fā)課程 課程開(kāi)發(fā)應(yīng)考慮到實(shí)現(xiàn)教學(xué)與生產(chǎn)同步，實(shí)習(xí)與就業(yè)同 步。校企共同制訂課程的教學(xué)計(jì)劃、實(shí)訓(xùn)標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)生的基礎(chǔ) 理論課和專業(yè)理論課由學(xué)校負(fù)責(zé)完成，學(xué)生的生產(chǎn)實(shí)習(xí)、頂 崗實(shí)習(xí)在企業(yè)完成，課程實(shí)施過(guò)程以工學(xué)結(jié)合、頂崗實(shí)習(xí)為 主。
開(kāi)發(fā)的課程應(yīng)具備的特點(diǎn)：一是，課程結(jié)構(gòu)模塊化，以 實(shí)際工作崗位(群)需求分析為基礎(chǔ)，其課程體系、課程內(nèi) 容均來(lái)自于實(shí)際工作任務(wù)模塊，從而建立了以工作體系為基 礎(chǔ)的課程內(nèi)容體系;二是，課程內(nèi)容綜合化，主要體現(xiàn)在理 論知識(shí)與實(shí)踐知識(shí)的綜合，職業(yè)技能與職業(yè)態(tài)度、情感的綜 合;三是，課程實(shí)施一體化，主要體現(xiàn)在實(shí)施主體、教學(xué)過(guò) 程、教學(xué)場(chǎng)所等三方面的變化。也就是融“教、學(xué)、做”為 一體，構(gòu)建以合作為主題的新型師生、師徒、生生關(guān)系，實(shí) 現(xiàn)教具與工具、耗材與原料相結(jié)合，做到教室、實(shí)訓(xùn)室或生 產(chǎn)車間的三者結(jié)合等;四是，課程評(píng)價(jià)開(kāi)放化，除了進(jìn)行校 內(nèi)評(píng)價(jià)之外，還引入企業(yè)及社會(huì)的評(píng)價(jià)。
(七)校企合作開(kāi)發(fā)教材 教材開(kāi)發(fā)應(yīng)基于課程開(kāi)發(fā)的基礎(chǔ)上實(shí)施。教材開(kāi)發(fā)應(yīng)聘 請(qǐng)行業(yè)專家與學(xué)校專業(yè)教師針對(duì)專業(yè)課程特點(diǎn)，結(jié)合學(xué)生在 相關(guān)企業(yè)一線的實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)環(huán)境，編寫針對(duì)性強(qiáng)的教材。教材 可以先從講義入手，然后根據(jù)實(shí)際使用情況，逐步修正，過(guò) 渡到校本教材和正式出版教材。
(八)成立專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì) 根據(jù)專業(yè)、課程特點(diǎn)，聘請(qǐng)企業(yè)行業(yè)專家與學(xué)校教師共 同組建“專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)”。共同商討、明確專業(yè)人才 的培養(yǎng)目標(biāo)，確定專業(yè)教學(xué)計(jì)劃方案和教學(xué)內(nèi)容，提供市場(chǎng) 人才需求信息，參與教學(xué)計(jì)劃的制定和調(diào)整，根據(jù)企業(yè)、行 業(yè)的用工要求及時(shí)調(diào)整課程教學(xué)計(jì)劃和實(shí)訓(xùn)計(jì)劃，協(xié)助學(xué)校 確立校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地。
(九)實(shí)施“雙百工程” 大力實(shí)施“雙百工程”(即：百名企業(yè)家進(jìn)校園、百名 教師進(jìn)企業(yè))，增加教師企業(yè)一線工作經(jīng)歷，提高教師專業(yè) 實(shí)踐能力。選派骨干教師深入到企業(yè)一線頂崗鍛煉并管理學(xué) 生，及時(shí)掌握企業(yè)當(dāng)前的經(jīng)濟(jì)信息，技術(shù)信息和今后的發(fā)展 趨勢(shì)，有助于學(xué)校主動(dòng)調(diào)整培養(yǎng)目標(biāo)和課程設(shè)置，改革教學(xué) 內(nèi)容、教學(xué)方法和教學(xué)管理制度，使學(xué)校的教育教學(xué)活動(dòng)與 企業(yè)密切接軌。同時(shí)學(xué)校每年聘請(qǐng)有較高知名度的企業(yè)家來(lái) 校為學(xué)生講課、作專題報(bào)告，讓學(xué)生了解企業(yè)的需要，讓學(xué) 生感受校園的企業(yè)文化，培養(yǎng)學(xué)生的企業(yè)意識(shí)，盡早為就業(yè) 做好心理和技能準(zhǔn)備。
(一)新設(shè)置專業(yè)必須以就業(yè)為導(dǎo)向，適應(yīng)地區(qū)和區(qū)域 經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的需求。在設(shè)置新專業(yè)時(shí)，充分調(diào)查和預(yù)測(cè)發(fā) 展的先進(jìn)性，在初步確定專業(yè)后，應(yīng)邀請(qǐng)相關(guān)部門、用人單 位的專家和實(shí)際者進(jìn)行論證，以增強(qiáng)專業(yè)設(shè)置的科學(xué)性和現(xiàn) 實(shí)應(yīng)用性。
(二)各專業(yè)的教學(xué)計(jì)劃、課程設(shè)置與教學(xué)內(nèi)容的安排 和調(diào)整等教學(xué)工作應(yīng)征求企業(yè)或行業(yè)的意見(jiàn)，使教學(xué)計(jì)劃、 課程設(shè)置及教學(xué)內(nèi)容同社會(huì)實(shí)踐緊密聯(lián)系，使學(xué)生在校期間 所學(xué)的知識(shí)能夠緊跟時(shí)代發(fā)展步伐，滿足社會(huì)發(fā)展的需要。
(三)近三年內(nèi)，在工商管理系和工程技術(shù)系進(jìn)行試點(diǎn) 工作的基礎(chǔ)上，在各院、系、部中全面鋪開(kāi)此項(xiàng)工作。每個(gè) 專業(yè)必須實(shí)施 1-2 門校企合作開(kāi)發(fā)課程建設(shè)工作。
(四)近三年內(nèi)，每個(gè)專業(yè)必須實(shí)施 1-2 門校企合作開(kāi) 發(fā)校本教材建設(shè)工作，實(shí)訓(xùn)教材盡量采用校企合作編寫的教 材。
(五)完善專業(yè)教師定期到企業(yè)一線輪訓(xùn)制度，各院、 系、 部每學(xué)年要選派 10﹪的教師到企業(yè)一線參加 3 個(gè)月以上 的實(shí)踐鍛煉，嚴(yán)格執(zhí)行“關(guān)于專業(yè)課教師參加職業(yè)技能培訓(xùn) 與鑒定的若干規(guī)定”，重點(diǎn)提高教師的專業(yè)能力和實(shí)踐教學(xué) 能力。同時(shí)每個(gè)專業(yè)至少聘請(qǐng)或調(diào)進(jìn) 3 個(gè)以上生產(chǎn)和服務(wù)第 一線的高技術(shù)人員和能工巧匠充實(shí)教師隊(duì)伍。
(一)健全校企合作組織機(jī)構(gòu)。成立由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及各 部門主要負(fù)責(zé)人組成的“校企合作協(xié)調(diào)指導(dǎo)委員會(huì)”，全面 指導(dǎo)協(xié)調(diào)校企合作各項(xiàng)工作。各院、系、部由一名領(lǐng)導(dǎo)具體 分管校企合作工作，并配備一名專(兼)職校企合作聯(lián)絡(luò)員， 負(fù)責(zé)校企合作工作的開(kāi)展。
(二)合作雙方簽訂協(xié)議，明確職責(zé)，規(guī)范雙方的行 為。學(xué)校保證人才培養(yǎng)質(zhì)量，保證企業(yè)用人的優(yōu)選權(quán)，為企 業(yè)提供培訓(xùn)、技術(shù)等方面的支持。企業(yè)保證在設(shè)備、場(chǎng)地等 條件上的支持及人員的支持，保證學(xué)生實(shí)訓(xùn)任務(wù)的安排。
oem合作方案篇五
為加強(qiáng)管理，提高銷售水平，挖掘市場(chǎng)潛力，擴(kuò)大銷售業(yè)務(wù)，全面完成銷售目標(biāo)任務(wù)，根據(jù)福人集團(tuán)有限責(zé)任公司中纖板銷售工作精神和工作部署，中纖板地區(qū)經(jīng)銷商特制定以下銷售企劃方案。
中纖板地區(qū)經(jīng)銷商銷售地點(diǎn)為省市，自有資金600萬(wàn)元，在市村鎮(zhèn)擁有約3000平方米的倉(cāng)庫(kù)，共有員工xx人，具有較高文化，口才較好，熟悉電腦，能夠全面做好中纖板的銷貨、配貨、送貨和售后服務(wù)工作。中纖板地區(qū)經(jīng)銷商銷售地點(diǎn)地處閩浙贛三省交界處，共有門廠約200多家，是中纖板地區(qū)經(jīng)銷商主要銷售對(duì)象，銷售量每年約2萬(wàn)方。根據(jù)市場(chǎng)調(diào)查，現(xiàn)有中纖板經(jīng)銷商五家，豐林、麗人為一人代理，現(xiàn)有品牌及每立方到貨價(jià)：豐林約1960元、吉象約1940元、永林約1940元、東盾約1930元，大亞約1980元，結(jié)款方式為月結(jié)，各經(jīng)銷商中纖板每立方銷售價(jià)：豐林約在2000元，吉象、永林約在1980元，東盾約在1970元，大亞約在2030元。相比于這五家經(jīng)銷商，中纖板地區(qū)經(jīng)銷商擁有資金、場(chǎng)地、人員上的優(yōu)勢(shì)，能夠比這五家經(jīng)銷商取得更好的銷售業(yè)績(jī)。
中纖板地區(qū)經(jīng)銷商要始終積極拓展中纖板銷售業(yè)務(wù)，保證中纖板銷售業(yè)務(wù)增長(zhǎng)，創(chuàng)造良好經(jīng)濟(jì)效益。在經(jīng)營(yíng)方式上著重抓好以下3項(xiàng)工作：
1、做好市場(chǎng)分析工作。要銷售中纖板，必須做好市場(chǎng)分析工作，要廣泛收集200多家門廠的市場(chǎng)信息，知道中纖板市場(chǎng)在什么地方，有那些門廠需要使用福人集團(tuán)的中纖板，那些門廠已經(jīng)在使用，那些門廠還沒(méi)有使用，可以進(jìn)行開(kāi)發(fā)，在此基礎(chǔ)上制訂銷售工作計(jì)劃，按銷售工作計(jì)劃開(kāi)展工作，確保取得銷售實(shí)際成效。
2、拓展銷售市場(chǎng)。要銷售中纖板，必須要有市場(chǎng)，這市場(chǎng)就是客戶，拓展銷售市場(chǎng)，就是爭(zhēng)取客戶的工作。從市場(chǎng)分析得知，中纖板地區(qū)經(jīng)銷商的客戶主要是200多家門廠，為此，要把銷售工作重點(diǎn)放在爭(zhēng)取這200多家門廠上。要做到每月聯(lián)系10家門廠，爭(zhēng)取每月增加一家門廠。在拓展銷售市場(chǎng)時(shí)，要搞好目標(biāo)市場(chǎng)定位，區(qū)分大門廠與一般門廠，分別對(duì)待，加強(qiáng)對(duì)大門廠的溝通與合作，用相同的時(shí)間贏取最大的市場(chǎng)份額。在抓住大門廠的同時(shí)，適當(dāng)兼顧一般門廠，努力做到西瓜、芝麻一起抓，為福人集團(tuán)爭(zhēng)取更多的門廠，促進(jìn)福人集團(tuán)中纖板銷售持續(xù)快速發(fā)展。
3、加強(qiáng)溝通與聯(lián)系。在拓展銷售市場(chǎng)中，中纖板地區(qū)經(jīng)銷商要為門廠提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，凡是門廠需要中纖板地區(qū)經(jīng)銷商解決和幫助的問(wèn)題，中纖板地區(qū)經(jīng)銷商都要在第一時(shí)間給予解決和幫助，做到真誠(chéng)合作，給門廠留下好印象，使門廠客戶需要進(jìn)中纖板時(shí)，第一個(gè)想到的便是中纖板地區(qū)經(jīng)銷商。要先友后單，與門廠發(fā)展良好的友誼，處處為門廠著想，把門廠當(dāng)成自己的`好朋友，達(dá)到思想和情感上的交融。要講究誠(chéng)信，對(duì)門廠不能有隱瞞和欺騙，答應(yīng)門廠的承諾要及時(shí)兌現(xiàn)，講誠(chéng)信不僅是經(jīng)商之本，也是為人之本。通過(guò)加強(qiáng)溝通與聯(lián)系，與門廠建立良好的合作關(guān)系，保持中纖板地區(qū)經(jīng)銷商中纖板的持續(xù)銷售。
1、鍥而不舍，永不放棄拓展市場(chǎng)。拓展市場(chǎng)是一項(xiàng)很辛勞艱苦的工作，需要有鍥而不舍、永不放棄的精神。中纖板地區(qū)經(jīng)銷商要以頑強(qiáng)的毅力、不屈的精神跑市場(chǎng)，深入到市場(chǎng)的角角落落，走訪每一個(gè)門廠，向門廠介紹福人集團(tuán)中纖板的基本情況，介紹福人集團(tuán)中纖板的特征與優(yōu)勢(shì)，努力取得門廠的信任。同時(shí)，認(rèn)真聽(tīng)取門廠的意見(jiàn)，解答門廠提出的問(wèn)題，與門廠建立互信，努力把福人集團(tuán)中纖板銷售出去。
2、開(kāi)展促銷，努力增加中纖板銷量。促銷活動(dòng)對(duì)增加中纖板銷量起到積極主要作用，中纖板地區(qū)經(jīng)銷商要針對(duì)競(jìng)爭(zhēng)激烈中纖板市場(chǎng)，加強(qiáng)對(duì)門廠購(gòu)貨心理的了解，想辦法，定方案，積極開(kāi)展促銷活動(dòng)。在促銷活動(dòng)中，制定工作措施和激勵(lì)方案，落實(shí)到實(shí)際工作中，增強(qiáng)員工的工作積極性，確保促銷活動(dòng)取得良好的成績(jī)，為完成銷售目標(biāo)任務(wù)發(fā)揮重要作用。
3、做好門廠工作，鞏固擴(kuò)大銷售市場(chǎng)。銷售中纖板關(guān)鍵在于有眾多的門廠，既要有老門廠，更要有新門廠。中纖板地區(qū)經(jīng)銷商要努力做好新老門廠工作，鞏固擴(kuò)大中纖板銷售市場(chǎng)。對(duì)待老門廠，要保持與他們的良好個(gè)人關(guān)系，為他們提供周到細(xì)致的售后服務(wù)，力爭(zhēng)取得他們的滿意。在平時(shí)有時(shí)間多走訪，了解他們使用福人集團(tuán)中纖板情況，尋找新的銷售機(jī)會(huì)。碰到節(jié)假日，打個(gè)電話、發(fā)個(gè)短信表示問(wèn)候，增強(qiáng)他們對(duì)福人集團(tuán)的好感，進(jìn)一步維護(hù)合作關(guān)系。要利用老門廠介紹新門廠，用老門廠的事例打動(dòng)新門廠，以此證明福人集團(tuán)足可以信賴，中纖板足可以放心使用。要通過(guò)始終重視做好新老門廠工作，確保福人集團(tuán)中纖板銷量得到逐年增長(zhǎng)。
以上為福人集團(tuán)有限責(zé)任公司中纖板地區(qū)經(jīng)銷商銷售企劃方案，相信有福人集團(tuán)有限責(zé)任公司的堅(jiān)強(qiáng)正確領(lǐng)導(dǎo)，有中纖板地區(qū)經(jīng)銷商的辛勤工作和優(yōu)良服務(wù)，福人集團(tuán)中纖板一定能夠在地區(qū)打開(kāi)銷路，并取得良好銷售業(yè)績(jī)，促進(jìn)福人集團(tuán)有限責(zé)任公司健康、持續(xù)、快速發(fā)展。
oem合作方案篇六
1、體驗(yàn)在集體活動(dòng)中分工與合作的重要性。
2、認(rèn)識(shí)合作成功與失敗的條件。
3、培養(yǎng)初步的合作意識(shí)和能力。
4、在活動(dòng)中體驗(yàn)合作成功的喜悅。
8組競(jìng)賽瓶、4個(gè)排球、4面紅旗、8組積木、5組橡皮泥、9個(gè)帶問(wèn)題的卡通人物和動(dòng)物、課件、錄像片等。
教學(xué)過(guò)程:
小朋友們,你們愛(ài)做游戲嗎?老師也很喜歡做游戲,今天我們一起來(lái)做游戲好嗎?不過(guò)在做游戲前,先讓我們一起來(lái)昕一段小故事:
小朋友,你們面前的五個(gè)小球就是5個(gè)礦工,快快想出好辦法!
1、體驗(yàn)一:抽球比賽。看哪個(gè)小組在最短的時(shí)間內(nèi)把球抽出。然后讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)自己動(dòng)作快的原因或者動(dòng)作慢的原因,進(jìn)行比較。
2、體驗(yàn)二:傳球比賽,奪紅旗。
a、第一輪比賽球從每個(gè)學(xué)生頭上傳過(guò)。賽后,說(shuō)說(shuō)動(dòng)作快的原因或動(dòng)作慢的原因。b、第二輪比賽球從每個(gè)學(xué)生左肩傳過(guò)。借鑒第一輪失敗的原因小組調(diào)整,再試。(以搏戲?qū)胄路f而富有情趣。)
怎樣堆的。最后,學(xué)生介紹,總結(jié)堆的'多與少的原因。
1、討論探究:通過(guò)前面的三個(gè)游戲,你明白了什么?通過(guò)比較,進(jìn)行總結(jié)歸納。
2、小結(jié)明理:合作r可以產(chǎn)生超過(guò)個(gè)人的力量;合作,可以幫助我們戰(zhàn)勝困難;合作,能為集體贏得榮譽(yù);合作,能給我們帶來(lái)愉快的體驗(yàn)。
a、讓學(xué)生根據(jù)課前搜集的資料,說(shuō)說(shuō)在我們的生活中,還有哪些事是需要合作才能完成的。
b、學(xué)生看有關(guān)合作內(nèi)容的課件,錄像片,然后談感受。
出示小朋友喜歡的卡通動(dòng)物、人物卡片,在每個(gè)卡通動(dòng)物的后面都有一道題,各小組根據(jù)要求分工合作.(這三個(gè)游戲設(shè)計(jì)的目的性、層次性非常強(qiáng)。)
(讓學(xué)生收集材料充分地體現(xiàn)了該學(xué)科以學(xué)生的社會(huì)生活體驗(yàn)為基礎(chǔ)的特點(diǎn)。)
(電教媒體的使用恰到好處,為學(xué)生由感性認(rèn)識(shí)的積累到理性認(rèn)識(shí)的升華起到了推動(dòng)作用)
(用小朋友喜歡的各種卡迪人物來(lái)吸引學(xué)生的注意力。)
解決的問(wèn)題如下;
a、小組幾個(gè)人用彩粉筆將教室黑板打扮漂亮!先想好畫什么,然后小組同學(xué)一起完成。
b、喜歡拼圖嗎?那么試試看,拼出后會(huì)是一幅什么圖?然后將結(jié)果貼在黑板上!
c、會(huì)捏橡皮泥嗎?那么來(lái)吧!試試捏個(gè)"動(dòng)物樂(lè)園"出來(lái),好嗎?
d、小組同學(xué)準(zhǔn)備個(gè)小合唱,要有動(dòng)作才漂亮!
e、有一座房子光禿禿的,你們能用玉米粒做屋架,
紅豆做屋頂,綠豆做窗戶,再配上圖案,將它打扮一下好嗎?
f、你們幾個(gè)人試著組合成"術(shù)字形"、"米字形"、"梅花型"圖案(要求站著組合)
g、你們小組能團(tuán)結(jié)一心,那么大家都來(lái)想想,小組同學(xué)一起合作干點(diǎn)什么!給大家個(gè)驚喜!
h、這是一朵大紅花,每個(gè)花瓣都被白色花片遮住了,白色花片上的問(wèn)題需要
(豐富多彩的活動(dòng)內(nèi)容,調(diào)動(dòng)了學(xué)生的熱情,開(kāi)闊了學(xué)生的視野,促進(jìn)學(xué)生思維的發(fā)展。)
從書中尋找答案,只要大家齊心合力從十本書中找出答案,就能揭開(kāi)白色花片得到這朵紅花。i、圖中有七種水果的橫截面圖,小組努力,猜猜這是哪七種水果,如果答對(duì)了,小動(dòng)物就是你們的了!學(xué)生小組準(zhǔn)備,(如有困難,可以找老師幫忙);然后全班展示成果,體會(huì)成功的喜悅。
師生共同參與活動(dòng),拉近了師生的距離,體現(xiàn)了新型的師生關(guān)系。
總主評(píng):
1、在活動(dòng)中體驗(yàn),在體驗(yàn)后感悟,在感悟后運(yùn)用。
"活動(dòng)、體驗(yàn)、感悟、運(yùn)用"是本課設(shè)計(jì)的最大特點(diǎn)。本課針對(duì)三年級(jí)學(xué)生心理特點(diǎn),選擇了學(xué)生感興趣又能體現(xiàn)出合作重要性的游戲活動(dòng),通過(guò)"活動(dòng)"這個(gè)載體,充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生參與學(xué)習(xí)的積極性,使他們?cè)谇楦泻蛻B(tài)度上有了積極的體驗(yàn),也對(duì)他們逐步明確合作的重要性起到了水到渠成的作用,在此基礎(chǔ)上,再經(jīng)過(guò)討論歸納,再體驗(yàn)、再感悟,以此促進(jìn)學(xué)生正確的價(jià)值觀的形成。
2、師生共同參與活動(dòng),充分體現(xiàn)了合作的實(shí)踐性在本課中,除了上課教師能以準(zhǔn)確的角色定位,以組織者,合作者的身份參與活動(dòng)之外,看課教師也能在看課過(guò)程中,被同學(xué)邀請(qǐng)參與活動(dòng),這一做法,不僅活躍了課堂氣氛,而且也使學(xué)生進(jìn)一步明白了合作無(wú)時(shí)不在,無(wú)處不在。
3、開(kāi)放性地使用教材,體現(xiàn)了創(chuàng)新精神。
教材是一個(gè)載體,教師應(yīng)該創(chuàng)造性地使用教材。本節(jié)課,教材中是以"捏熊貓"這一活動(dòng),讓學(xué)生討論"合作成功的條件"和"合作不成功的原因。"我們認(rèn)為只通過(guò)這一活動(dòng),學(xué)生對(duì)以上問(wèn)題的感悟不會(huì)太深,因而設(shè)計(jì)了抽球、傳球、堆積木這三個(gè)游戲活動(dòng),讓學(xué)生在多次感悟后明白道理。同時(shí)對(duì)于教材中提供的兩項(xiàng)活動(dòng)一一捏熊貓和做花環(huán),我們也沒(méi)有采納,而是重新設(shè)計(jì)了讓學(xué)生更愿意接受的12個(gè)活動(dòng),這些活動(dòng)種類不同,形式各異,其趣味性和生活性都很強(qiáng),使本課所倡導(dǎo)的生活化教學(xué)真正落實(shí)到實(shí)處。其次,我們根據(jù)教材提供的圖形,進(jìn)行大量充實(shí)后制成課件,并選用石油開(kāi)采、汽車制造為內(nèi)容制成錄像,使本課教學(xué)內(nèi)容在深度和廣度上有所加深。
4、合作意義的內(nèi)涵在體驗(yàn)、感悟中不斷加深。"合作意義"內(nèi)涵是很深的,學(xué)生通過(guò)身邊事例只是對(duì)其有了淺顯的了解,老師通過(guò)游戲活動(dòng)一一講身邊事例一一延伸到社會(huì)大舞臺(tái),這一由淺入深的設(shè)計(jì)安排,使合作意義的內(nèi)涵在體驗(yàn)、感悟中不斷加深。
oem合作方案篇七
項(xiàng)目合作協(xié)議由：項(xiàng)目出資人（以下簡(jiǎn)稱甲方）和項(xiàng)目技術(shù)負(fù)責(zé)人（以下簡(jiǎn)稱乙方）
甲： ，身份證號(hào)： ，籍貫
乙： ，身份證號(hào)： ，籍貫
甲乙雙方本著公平、平等、互利的原則訂立合作協(xié)議如下：
第一條 甲乙雙方自愿合作經(jīng)營(yíng)塑膠和金屬油漆項(xiàng)目，總投資為20萬(wàn)元，甲方以人民幣方式出資15萬(wàn)元， 乙方以人民幣出資5萬(wàn)元及技術(shù)和客戶資源。
各合伙人的出資仍為個(gè)人所有，屆時(shí)予以返還。
第三條 本合伙企業(yè)經(jīng)營(yíng)期限為三年。如果需要延長(zhǎng)期限的，在期滿前六個(gè)月辦理有關(guān)手續(xù)。
第四條 雙方共同經(jīng)營(yíng)，合伙人執(zhí)行合伙事務(wù)所產(chǎn)生的收益歸全體合伙人，所產(chǎn)生的虧損或者民事責(zé)任由全體合伙人。
第五條 企業(yè)固定資產(chǎn)和盈余按照取得的銷售凈利潤(rùn)的甲方60%、乙方40%的比例分配。
第六條 企業(yè)債務(wù)按照甲方60%、乙方40%比例負(fù)擔(dān)。任何一方對(duì)外償還債務(wù)后，另一方應(yīng)當(dāng)按比例在十日內(nèi)向?qū)Ψ角鍍斪约贺?fù)擔(dān)的部分。
第七條 每年項(xiàng)目產(chǎn)品總銷售利潤(rùn)的百分之十進(jìn)行固定投入。銷售利潤(rùn)分紅，一年結(jié)算
第八條 本協(xié)議未盡事宜，雙方可以補(bǔ)充規(guī)定，補(bǔ)充協(xié)議與本協(xié)議有同等效力。
第九條 本協(xié)議一式貳份，合伙人各一份。本協(xié)議自合伙人簽字（或蓋章）之日起生效。
第十條 自協(xié)議簽訂之日起，乙方需要負(fù)責(zé)技術(shù)和市場(chǎng)開(kāi)發(fā)及售后跟進(jìn)，甲方負(fù)責(zé)管理及日常事務(wù)。
第十一條 本協(xié)議有效期暫定三年，自雙方代表（乙方為本人）簽字之日起計(jì)算，即從__ __年__月__ 日至____年__月__日止。
第十二條 爭(zhēng)議處理
1、對(duì)于執(zhí)行本合同發(fā)生的與本合同有關(guān)的爭(zhēng)議應(yīng)本著友好協(xié)商的原則解決；
不再繼續(xù)合作的，退出方應(yīng)提前三個(gè)月向另一方提交退出的書面文本，并將己方的有關(guān)本合同項(xiàng)目的資料及客戶資源都應(yīng)交給另一方。
第十四條 違約處理
1、 一方合伙人有違反本合協(xié)議的，另一方有權(quán)解除合作協(xié)議
2、 合作協(xié)議期滿
3、 雙方同意終止協(xié)優(yōu)議的'
第十七條 本合同一式兩份，雙方各執(zhí)一份，具有相同的法律效力
甲方：（簽章）乙方：（簽章） 地址： 地址：
合同簽訂地點(diǎn)：___________
合同簽訂時(shí)間：____年__月__日
oem合作方案篇八
剩余計(jì)劃：30人。
1.補(bǔ)報(bào)補(bǔ)錄對(duì)象。
分?jǐn)?shù)達(dá)到莆田市一級(jí)達(dá)標(biāo)校最低控制線(541分)且尚未被錄取的考生,根據(jù)補(bǔ)報(bào)志愿情況擇優(yōu)補(bǔ)錄取。
2.補(bǔ)錄說(shuō)明。
如“中美高中課程出國(guó)班”補(bǔ)錄后仍未能完成招生指標(biāo)，剩余的指標(biāo)轉(zhuǎn)為“中美高中課程雙選班”招生指標(biāo)。從原先填報(bào)莆田一中“中美高中課程雙選班”志愿且符合招收條件的考生中，按照從高分到低分原則依次遞補(bǔ)錄取。
2仙游一中中澳合作班。
剩余計(jì)劃：中澳合作班30人。
莆田市省一級(jí)達(dá)標(biāo)學(xué)校統(tǒng)招線下70分(含70分)且尚未被錄取的考生,根據(jù)補(bǔ)報(bào)志愿情況擇優(yōu)補(bǔ)錄取。
3莆田五中中加雙選班、出國(guó)班。
剩余計(jì)劃：中加雙選班7人，中加出國(guó)班15人。
1.補(bǔ)報(bào)補(bǔ)錄對(duì)象。
中加雙選班：莆田五中統(tǒng)招線下30分(含30分)且尚未被錄取的考生,根據(jù)補(bǔ)報(bào)志愿情況擇優(yōu)補(bǔ)錄取。
中加出國(guó)班：莆田五中統(tǒng)招線下80分(含80分)且尚未被錄取的考生,根據(jù)補(bǔ)報(bào)志愿情況擇優(yōu)補(bǔ)錄取。
2.補(bǔ)錄說(shuō)明。
如“中加高中課程出國(guó)班”補(bǔ)錄后仍未能完成招生指標(biāo)，剩余的指標(biāo)轉(zhuǎn)為“中加高中課程雙選班”招生指標(biāo)。從補(bǔ)報(bào)莆田五中“中加高中課程雙選班”志愿且符合招收條件的考生中，按照從高分到低分原則依次遞補(bǔ)錄取。
4莆田十中中英合作班。
剩余計(jì)劃：中英合作班47人。
莆田市省一級(jí)達(dá)標(biāo)學(xué)校統(tǒng)招線下40分(含40分)且尚未被錄取的考生,根據(jù)補(bǔ)報(bào)志愿情況擇優(yōu)補(bǔ)錄取。
省一級(jí)達(dá)標(biāo)高中中外合作辦學(xué)補(bǔ)報(bào)志愿，考生需要同時(shí)滿足以下四個(gè)條件：
1.應(yīng)屆初中畢業(yè)生;。
2.綜合素質(zhì)評(píng)定達(dá)到b等級(jí)以上(含b等級(jí));。
3.學(xué)校考查科目成績(jī)合格;。
4.等級(jí)學(xué)科成績(jī)均達(dá)到c等級(jí)以上(含c等級(jí)))。
一、莆田擢英中學(xué)。
剩余計(jì)劃：198人。
中考投檔分達(dá)到565分及以上，未被錄取的應(yīng)屆初中畢業(yè)生,根據(jù)補(bǔ)報(bào)志愿情況擇優(yōu)補(bǔ)錄取。
二、莆田哲理中學(xué)。
剩余計(jì)劃：167人。
1.未被錄取的初中畢業(yè)生。
2.綜合素質(zhì)評(píng)定等級(jí)達(dá)b級(jí)(含)以上，等級(jí)科目成績(jī)不限，學(xué)校考查科目合格。
3.補(bǔ)錄最低控制線為520分,根據(jù)補(bǔ)報(bào)志愿情況擇優(yōu)補(bǔ)錄取。
三、仙游縣4所民辦學(xué)校。
1.仙游縣現(xiàn)代中學(xué)剩余計(jì)劃：134人。
2.仙游縣金石中學(xué)剩余計(jì)劃：47人。
3.仙游縣私立一中剩余計(jì)劃：18人。
4.仙游縣山立學(xué)校剩余計(jì)劃：124人。
中考投檔分達(dá)到302分以上，未被錄取的初中畢業(yè)生，根據(jù)補(bǔ)報(bào)志愿情況擇優(yōu)補(bǔ)錄取。
四、莆田礪青中學(xué)。
剩余計(jì)劃：181人。
中考投檔分達(dá)到302分以上，未被錄取的應(yīng)屆初中畢業(yè)生，根據(jù)補(bǔ)報(bào)志愿情況擇優(yōu)補(bǔ)錄取。
五、莆田市私立實(shí)驗(yàn)中學(xué)。
剩余計(jì)劃：360人。
中考投檔分達(dá)到302分以上，未被錄取的初中畢業(yè)生，根據(jù)補(bǔ)報(bào)志愿情況擇優(yōu)補(bǔ)錄取。
oem合作方案篇九
目的：通過(guò)一系列活動(dòng)和宣傳，營(yíng)造富陽(yáng)國(guó)貿(mào)的企業(yè)文化，塑造、強(qiáng)化、提升并宣傳國(guó)貿(mào)的企業(yè)品牌形象。
1、logo設(shè)計(jì)大賽。由富陽(yáng)日?qǐng)?bào)發(fā)起，市民參與，評(píng)選出最適合國(guó)貿(mào)品牌氣質(zhì)的logo圖案。目的在于擴(kuò)大國(guó)貿(mào)的影響，提高國(guó)貿(mào)知名度，塑造國(guó)貿(mào)品牌形象。并以此logo作為國(guó)貿(mào)標(biāo)志，反復(fù)強(qiáng)調(diào)國(guó)貿(mào)的形象標(biāo)志，強(qiáng)化品牌形象。
2、定期舉辦音樂(lè)沙龍，聯(lián)系一些室內(nèi)小型樂(lè)隊(duì)（限古典、爵士），邀請(qǐng)小資參加，由富陽(yáng)日?qǐng)?bào)全程跟進(jìn)報(bào)道，以此提升國(guó)貿(mào)的文化氛圍與品牌層次。
3、舉辦高檔品展覽。將國(guó)貿(mào)塑造成一個(gè)集各項(xiàng)設(shè)施為一體的綜合性高檔會(huì)展式酒店。
4、由富陽(yáng)日?qǐng)?bào)發(fā)起舉辦酒店業(yè)高峰論壇。
5、合作推出《富陽(yáng)酒店》特刊，對(duì)內(nèi)作為企業(yè)文化建設(shè)的載體之一，提升員工素質(zhì)，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)；對(duì)外作為與目標(biāo)公眾溝通交流的渠道，傳播企業(yè)信息，強(qiáng)化品牌形象?？梢越Y(jié)合在集團(tuán)內(nèi)部發(fā)放和客戶直投方式。
6、在富陽(yáng)日?qǐng)?bào)上刊載由記者采寫的關(guān)于國(guó)貿(mào)酒店樹立新品牌形象策略的系列報(bào)導(dǎo)，引起社會(huì)的普遍關(guān)注和同行的積極呼應(yīng)，有效地傳達(dá)國(guó)貿(mào)酒店經(jīng)營(yíng)理念，傳播國(guó)貿(mào)的品牌形象。
7、在富陽(yáng)日?qǐng)?bào)、馬路兩邊投放以“我在富陽(yáng)有個(gè)家”為主題的企業(yè)形象廣告；并在車站出口處、進(jìn)富陽(yáng)城區(qū)等最醒目的位置上設(shè)立大幅燈箱廣告，讓踏進(jìn)富陽(yáng)的賓客第一時(shí)間就感觸到酒店的形象。
8、成立俱樂(lè)部，實(shí)行俱樂(lè)部會(huì)員制，富陽(yáng)日?qǐng)?bào)對(duì)此進(jìn)行具體報(bào)道，結(jié)合廣告、新聞等形式。
9、選拔國(guó)貿(mào)形象代言人，由富陽(yáng)日?qǐng)?bào)發(fā)起和組織，對(duì)國(guó)貿(mào)形象與檔次起到一定的提升作用。
oem合作方案篇十
合作無(wú)間游戲是一個(gè)培養(yǎng)鍛煉團(tuán)隊(duì)協(xié)作的游戲，大家各出一份力來(lái)完成工作，缺一不可?？梢宰鳛樗刭|(zhì)拓展、培訓(xùn)或企業(yè)晨會(huì)游戲。
游戲人數(shù)：3人一組。
游戲道具：繩子或膠紙、剪刀、報(bào)紙、橡皮圈、計(jì)時(shí)器。
游戲規(guī)則：
1、三個(gè)人站一排，中間的人面朝后;。
2、中間的人雙手交叉，將站在兩邊的人靠外側(cè)的手和中間這個(gè)的一只手綁到一起;。
3、三人不能轉(zhuǎn)身，使用兩邊人員的各一只手完成下面的任務(wù)，最快的一組獲勝;。
任務(wù)包括：折一只紙飛機(jī)、用剪刀把一張a4紙剪成一個(gè)圓圈、把中間人的鞋帶解開(kāi)在系上、跑10米的距離。
通過(guò)這個(gè)游戲可以增強(qiáng)大家相互間的配合能力，也可以讓大家感受到全團(tuán)的重要性，缺一不可。
oem合作方案篇十一
2、對(duì)xx年區(qū)域營(yíng)銷工作進(jìn)行總結(jié)，對(duì)區(qū)域市場(chǎng)業(yè)績(jī)進(jìn)行分析。制訂新年度區(qū)域營(yíng)銷工作總體規(guī)劃，明確新年度工作方向和目標(biāo)。
3、表彰業(yè)績(jī)優(yōu)秀的公司內(nèi)部?jī)?yōu)秀員工，通過(guò)激勵(lì)作用，將全體員工的主觀能動(dòng)性充分調(diào)動(dòng)起來(lái)，投入到未來(lái)的工作之中。
xxxxxx
年 月 日下午點(diǎn)到點(diǎn)
領(lǐng)導(dǎo)致辭、表彰優(yōu)秀員工、表演節(jié)目同時(shí)聚餐。
根據(jù)年會(huì)設(shè)計(jì)主題選擇相應(yīng)的地點(diǎn)
由公司年會(huì)工作項(xiàng)目小組統(tǒng)一組織、執(zhí)行。
客戶群，領(lǐng)導(dǎo)，邀請(qǐng)業(yè)界領(lǐng)導(dǎo)，公司工作人員，等
1、會(huì)場(chǎng)總負(fù)責(zé)：xxx
主要工作：總體工作協(xié)調(diào)、人員調(diào)配。
2、策劃、會(huì)場(chǎng)協(xié)調(diào)、邀請(qǐng)嘉賓：xxx
主要工作：年會(huì)策劃、會(huì)議節(jié)目安排、彩排、舞臺(tái)協(xié)調(diào)；對(duì)外協(xié)調(diào)、現(xiàn)場(chǎng)資訊采集。
3、人員分工、布場(chǎng)撤場(chǎng)安排xxx；
4、嘉賓接待、簽到：xxx
5、音響、燈光：xxx，會(huì)前半小時(shí)檢查音響、燈光等設(shè)備。
6、物品準(zhǔn)備：xxx
主要工作：禮品、獎(jiǎng)品等物品的準(zhǔn)備。
會(huì)場(chǎng)內(nèi)：
方案：
1、舞臺(tái)背景噴畫：
內(nèi)容：
文字內(nèi)容：
2、舞臺(tái)懸掛烘托氣氛的紅燈籠；四周墻壁掛烘托節(jié)日氣氛的裝飾。
3、舞臺(tái)兩側(cè)放置易拉寶各2個(gè)，內(nèi)容：宣傳企業(yè)文化；
文字內(nèi)容：
會(huì)場(chǎng)外：
1、充氣拱門放置賓館大門外主要通道；
2、賓館入口處掛紅布幅；
3、賓館內(nèi)放置指示牌；
文字內(nèi)容：
形式：領(lǐng)導(dǎo)致辭、表彰優(yōu)秀員工、表演節(jié)目同時(shí)公司聚餐；
備注
1、主持人開(kāi)場(chǎng)白，介紹到會(huì)領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓，邀請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)上臺(tái)致辭；
2、分公司領(lǐng)導(dǎo)上臺(tái)致辭；
3、嘉賓致辭；
4、表彰優(yōu)秀員工員工文藝匯演、現(xiàn)場(chǎng)有獎(jiǎng)問(wèn)答、游戲；
外請(qǐng)演員表演節(jié)目、中間抽獎(jiǎng)；
策劃主線：結(jié)合增強(qiáng)員工的內(nèi)部凝聚力，提升xx公司的競(jìng)爭(zhēng)力，以中西結(jié)合的節(jié)目加時(shí)尚元素打造一臺(tái)視聽(tīng)盛宴！
氣氛：歡樂(lè)、和諧、熱烈！
時(shí)間：x年x月x日晚
地點(diǎn)：宴會(huì)廳
主辦：：xx公司
oem合作方案篇十二
為加速武陵山片區(qū)區(qū)域發(fā)展與扶貧攻堅(jiān)計(jì)劃，做大做強(qiáng)湘西黃牛產(chǎn)業(yè)，在州、縣政府的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)部署，湖南德農(nóng)牧業(yè)科技有限公司“6萬(wàn)頭肉牛良種繁育與清真（屠宰）深加工產(chǎn)業(yè)化項(xiàng)目”已開(kāi)始順利實(shí)施。
湖南德農(nóng)牧業(yè)科技有限公司創(chuàng)建于20xx年3月，法人代表嚴(yán)德忠，公司注冊(cè)資金3000萬(wàn)元人民幣，目前已投資6200多萬(wàn)元，在花垣縣道二鄉(xiāng)美惹村建成了中國(guó)西部地區(qū)集優(yōu)良種牛繁育和優(yōu)質(zhì)配套服務(wù)于一體、高起點(diǎn)、大規(guī)模、現(xiàn)代化的中國(guó)湘西黃牛養(yǎng)殖示范基地，目前已培植優(yōu)質(zhì)牧草12000畝，選購(gòu)湘西能繁母牛2200頭，已完成檢疫進(jìn)場(chǎng)550頭。
我公司以打造安全、營(yíng)養(yǎng)、綠色的“武陵山”等湘西黃牛國(guó)際品牌，促進(jìn)地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展為己任，著力改變當(dāng)?shù)剞r(nóng)村青壯勞動(dòng)力長(zhǎng)期出門務(wù)工、老幼空巢留守、耕地閑置拋荒等社會(huì)問(wèn)題，以湖南德農(nóng)牧業(yè)公司為龍頭，組建德惠合作社為平臺(tái)，根據(jù)自愿、平等的原則，以公司+合作社+基地的產(chǎn)業(yè)模式，在武陵山區(qū)推廣湘西黃牛及改良品種養(yǎng)殖，建立牛源和育肥基地，帶動(dòng)廣大農(nóng)民在家門口從事養(yǎng)牛業(yè)，達(dá)到長(zhǎng)期穩(wěn)定增收，實(shí)現(xiàn)脫貧致富。
具備下列條件者經(jīng)公司考察后可簽約成為合作社社員：
2、家庭居住在我公司考察合格的鄉(xiāng)村范圍；
3、家庭居住地（村）具備能繁母牛牛舍建設(shè)條件；
4、家庭居住地具有適種良種牧草的土地及放牧草場(chǎng)；
5、具備湘西黃牛養(yǎng)殖經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先。
一）組建方式
以公司+合作社+基地的方式實(shí)行標(biāo)準(zhǔn)化委托養(yǎng)殖，實(shí)現(xiàn)共同致富：
3、合作社基金用于配售能繁母牛，及以村為單位統(tǒng)一建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)化牛舍及附屬設(shè)施，由公司合作社承擔(dān)貸款本息償還。
二）委托方式
符合條件的社員可選擇三種方式開(kāi)展合作：
1、能繁母牛+牧草委托種養(yǎng)植；
2、純牧草委托種植；
3、與現(xiàn)有養(yǎng)牛大戶訂單收購(gòu)。
三）回購(gòu)標(biāo)準(zhǔn)
公司對(duì)6月齡以上的架子牛實(shí)行回購(gòu)，根據(jù)膘情、體重等情況分為三個(gè)品位，按毛重回購(gòu)價(jià)格分別為：一級(jí)品16元/斤，二級(jí)品13元/斤，三級(jí)品10元/斤。
1、公司按計(jì)劃向社員免費(fèi)提供優(yōu)質(zhì)湘西黃牛能繁母牛，免費(fèi)為乙方提供第一年牧草草種，指導(dǎo)修建牛舍、牧草培植。
2、公司團(tuán)隊(duì)專家協(xié)同畜牧水產(chǎn)部門免費(fèi)為社員提供種養(yǎng)殖技術(shù)培訓(xùn)，并定期舉辦交流推廣經(jīng)驗(yàn)，提高種養(yǎng)殖水平。
3、公司為社員提供免費(fèi)配種及雜交改良，負(fù)責(zé)辦理相關(guān)養(yǎng)殖手續(xù)，確保社員的湘西黃牛及改良品種養(yǎng)殖符合國(guó)家法律、政策規(guī)定，受到國(guó)家法律保護(hù)。
4、公司以市場(chǎng)為導(dǎo)向，不低于市場(chǎng)價(jià)格回購(gòu)架子牛、牛犢及達(dá)標(biāo)牧草，確保及時(shí)支付回購(gòu)款項(xiàng)。
5、公司為社員養(yǎng)殖實(shí)施定期巡查和協(xié)助病害防治，對(duì)第一個(gè)繁育周期不能育的母牛提供無(wú)償更換。
6、公司以回收牛犢數(shù)量為準(zhǔn)給予社員養(yǎng)殖母牛獎(jiǎng)勵(lì)每頭600元，同時(shí)積極為社員爭(zhēng)取國(guó)家扶持資金、養(yǎng)殖保險(xiǎn)等政策，為社員向金融部門申請(qǐng)養(yǎng)殖資金提供擔(dān)保。
oem合作方案篇十三
近年來(lái)，隨著教育事業(yè)的發(fā)展，社會(huì)各界對(duì)教育問(wèn)題日益關(guān)注，并期待與學(xué)校加強(qiáng)合作，共同致力于建設(shè)教育事業(yè)。學(xué)生成績(jī)單寄遞業(yè)務(wù)是郵政局依靠健全的投遞網(wǎng)絡(luò)和先進(jìn)的信息技術(shù)處理平臺(tái)，為學(xué)校和家長(zhǎng)溝通駕起的橋梁。
教師和家長(zhǎng)由于工作、時(shí)間等諸多因素，學(xué)生的在校表現(xiàn)和學(xué)習(xí)成績(jī)等信息大多通過(guò)學(xué)生向家長(zhǎng)傳遞的，因此，信息的準(zhǔn)確性和及時(shí)性勢(shì)必會(huì)大打折扣。傳統(tǒng)的家長(zhǎng)會(huì)和家訪等方式又無(wú)法滿足現(xiàn)代教育的需要。部分家長(zhǎng)往往會(huì)對(duì)孩子在校的各科發(fā)展、興趣愛(ài)好和表現(xiàn)不了解，而教師對(duì)學(xué)生離校在家的日常生活和脾氣秉性也不很清楚，各管一邊，從而對(duì)孩子的教育產(chǎn)生不利因素。
學(xué)生成績(jī)單寄遞業(yè)務(wù)是帳單的一種形式，帳單是指：提供社會(huì)服務(wù)和經(jīng)營(yíng)服務(wù)的企事業(yè)單位，通過(guò)寄發(fā)郵政函件的方式向公眾或客戶履行告知義務(wù)的一項(xiàng)服務(wù)。近年以來(lái)，已在各行業(yè)中得到了廣泛的應(yīng)用：各大通信公司、金融機(jī)構(gòu)，保險(xiǎn)企業(yè)和社會(huì)保障部門都已先后使用了郵政帳單業(yè)務(wù)。
郵政部門可根據(jù)學(xué)校定期或不定期提供的學(xué)生相關(guān)信息，包括各科成績(jī)、名次、近期表現(xiàn)等數(shù)據(jù)進(jìn)行整理、打印，并制作成信函寄遞給對(duì)應(yīng)學(xué)生家長(zhǎng)，以便于家長(zhǎng)及時(shí)、準(zhǔn)確、全面了解孩子學(xué)習(xí)情況，從而達(dá)到家教及時(shí)溝通的效果。
1、 辦理成績(jī)單寄遞業(yè)務(wù)
各學(xué)?？梢愿鶕?jù)自身情況，采取向?qū)W生家長(zhǎng)發(fā)放“學(xué)生成績(jī)單寄遞需求調(diào)查函”的方式，由家長(zhǎng)自愿辦理學(xué)生成績(jī)單寄遞業(yè)務(wù)。首期可在部分年級(jí)或班級(jí)試點(diǎn)運(yùn)作。學(xué)校可將區(qū)市通考、月考、重大測(cè)驗(yàn)的各科成績(jī)、排名、好人好事表?yè)P(yáng)、 不良現(xiàn)象批評(píng)以及學(xué)校、年級(jí)、班級(jí)動(dòng)態(tài)，按期（一學(xué)期可寄送4-5次）以成績(jī)通知單的形式，通過(guò)郵政部門，采用掛號(hào)信函寄發(fā)至學(xué)生家長(zhǎng)手中。
2、 可搭載宣傳內(nèi)件或反饋
學(xué)?？梢赃m時(shí)針對(duì)學(xué)生家長(zhǎng)，發(fā)揮郵政商函一對(duì)一傳播的優(yōu)勢(shì)，夾制宣傳單頁(yè)或反饋卡，選擇不同成績(jī)和特點(diǎn)學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)行個(gè)性化宣傳或反饋活動(dòng)。開(kāi)展相應(yīng)形象、招生、課程輔導(dǎo)、學(xué)科項(xiàng)目宣傳，進(jìn)行教學(xué)意見(jiàn)反饋等活動(dòng)，通過(guò)與學(xué)生建立穩(wěn)定、友好、互相信任的人性化聯(lián)系，進(jìn)一步推波助瀾，共同促進(jìn)教育發(fā)展，提高學(xué)校服務(wù)形象，擴(kuò)大社會(huì)影響。
3、 發(fā)展數(shù)據(jù)優(yōu)勢(shì)，提供精細(xì)服務(wù)
郵政部門可利用數(shù)據(jù)處理平臺(tái)，為學(xué)校提供免費(fèi)的學(xué)生數(shù)據(jù)處理服務(wù)。進(jìn)行代為錄入學(xué)生成績(jī)信息、統(tǒng)計(jì)排名、分析報(bào)表等，搞好對(duì)學(xué)生的教育服務(wù)，與教育部門、學(xué)校共同推進(jìn)教育現(xiàn)代化工作。
秦皇島市郵政局函件分局擁有整套國(guó)內(nèi)先進(jìn)的封閉性、工業(yè)化單據(jù)打印、封裝處理設(shè)備，生產(chǎn)能力大，速度快，而且能做到字跡清晰，美觀大方?？梢蕴峁┙y(tǒng)一式樣或?yàn)閷W(xué)校單獨(dú)設(shè)計(jì)的形象信封、內(nèi)件，內(nèi)件采用連續(xù)紙打印，自動(dòng)切割分裝，分裝時(shí)可以?shī)A帶內(nèi)頁(yè)。
全市統(tǒng)一服務(wù)定價(jià)：本阜：3元/件
外阜：3.8元/件
（以上價(jià)格含信息整理、郵資、信封、內(nèi)件、制作、掛號(hào)費(fèi)用）
詳細(xì)工作流程如下：
1）數(shù)據(jù)交換，學(xué)校提前將學(xué)生姓名、收件人地址姓名、成績(jī)及其他需統(tǒng)一打印的數(shù)據(jù)信息制作成excel報(bào)表或dbf數(shù)據(jù)庫(kù)格式存儲(chǔ)，并按保密程序進(jìn)行交接。
2）打印制作，郵政部門在接到制作數(shù)據(jù)后應(yīng)在規(guī)定的時(shí)限內(nèi)將成績(jī)通知單打印封裝完畢，并封交內(nèi)部分揀、投遞部門。
3）帳單投遞，郵政投遞部門在接收到通知單函件后，根據(jù)收件人通信地址，簽收投遞到位，并提供查詢服務(wù)。
4）退信處理，如因地址變動(dòng)、地址不詳造成退信，郵政部門及時(shí)返給學(xué)校。
綜上所述，郵政與教育部門的全面合作將對(duì)雙方發(fā)展起到積極的促進(jìn)作用
oem合作方案篇一
對(duì)于小組合作學(xué)習(xí)，我一直很淡漠，認(rèn)為那只不過(guò)是一種“四人討論”式學(xué)習(xí)。在有人聽(tīng)課增活課堂氣氛時(shí);在遇上一個(gè)自己暫時(shí)理不清思緒的問(wèn)題時(shí)，小組合作學(xué)習(xí)便開(kāi)始閃亮登場(chǎng)。其實(shí)，我認(rèn)為這種教學(xué)方式于教學(xué)、于學(xué)生并沒(méi)有什么實(shí)效性。
然而，人的思維終究不是一成不變的。新校長(zhǎng)的到任，竟竭力鼓吹小組合作學(xué)習(xí)的好處，大會(huì)、小會(huì)都會(huì)適時(shí)地將其實(shí)踐與研究成果一一展示，并要求這種教學(xué)模式在全校開(kāi)花。
上級(jí)指示，豈有違命之理?但面對(duì)初三，如何進(jìn)行，我遭遇困境。將全班55人分成11個(gè)小組，注意好差搭配?不行!重點(diǎn)高中的苗子我必須讓其一長(zhǎng)再長(zhǎng)，雖說(shuō)水漲船高，但是水何時(shí)漲，漲多高，實(shí)在堪憂，再說(shuō)班上最差的楠，每次考試很難越過(guò)一位數(shù)，讓最優(yōu)的學(xué)生與他搭為一組，實(shí)在于心不忍。首先，楠何談在學(xué)業(yè)上有所發(fā)展;其次，我們老師對(duì)楠都束手無(wú)策，讓幾個(gè)毛孩子去培養(yǎng)他，以期共同提高，難!
三思之后，我決定按照原先的座位，將全班分為8個(gè)小組。我認(rèn)為至少有如下好處：第一，既符合初三的學(xué)情，又符合我一向認(rèn)同的“寂寞做學(xué)問(wèn)”的硬道理;第二，既強(qiáng)調(diào)了個(gè)人奮斗的重要性，又為少數(shù)奮斗無(wú)方的人提供了指點(diǎn)迷津的負(fù)責(zé)人。第三，既有人與人之間的競(jìng)爭(zhēng)，又有組與組之間的競(jìng)爭(zhēng)。
接著，我制定了小組合作的獎(jiǎng)懲條件：
3、班級(jí)總分進(jìn)步超過(guò)8個(gè)名次加2分，退步超過(guò)8個(gè)名次扣2分;
4、能指導(dǎo)他人學(xué)習(xí)的一次加1分。
1、被校學(xué)生會(huì)、管理老師、行政督察扣分的將雙倍扣分到小組和個(gè)人;
2、被我抽查發(fā)現(xiàn)不規(guī)范的一次扣1分;
3、個(gè)人垃圾不能及時(shí)清理的一次扣1分;
4、與父母、老師關(guān)系不融洽的發(fā)現(xiàn)一次扣2分。
這些分既計(jì)入個(gè)人又計(jì)入小組，憑借條件，我決定按時(shí)評(píng)選出“周冠軍小組”、“周冠軍個(gè)人”、“月冠軍小組”、“月冠軍個(gè)人”，獎(jiǎng)品雖然是小意思，但盡量有所變化。
然后，我開(kāi)始著手小組的建設(shè)。利用雙休日，我布置了一個(gè)作業(yè)，要求每個(gè)學(xué)生圍繞“為榮譽(yù)不懈努力，讓競(jìng)爭(zhēng)引領(lǐng)成長(zhǎng)”的主題為自己的小組定一個(gè)名稱，擬一個(gè)口號(hào)，并分別寫清理由。我告訴學(xué)生這是一個(gè)中考活動(dòng)題，也是小組合作的第一道附加題，被選中的可以加1或2分，學(xué)生顯得很興奮，作業(yè)完成得也很精彩，經(jīng)過(guò)挑選，最終確定了如下的八個(gè)組：一、戰(zhàn)神隊(duì)：不求最好，只求更好;二、鷹擊長(zhǎng)空：拼搏、拼搏，永不懈怠;三、海燕隊(duì)：披荊斬棘，乘風(fēng)破浪;四、猛進(jìn)隊(duì)：猛進(jìn)，猛進(jìn)，突飛猛進(jìn);五、追夢(mèng)隊(duì)：我們的努力只為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想;七、耕耘隊(duì)：勤于耕耘，勇于向上;七、騰躍組：創(chuàng)新學(xué)習(xí)，快樂(lè)生活;八、勵(lì)志組：磨礪心志，笑迎中考。
oem合作方案篇二
借助知名學(xué)校的品牌優(yōu)勢(shì)，依托名校雄厚的教育資源和成熟的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，為我旗的合作學(xué)校（民一中）在學(xué)校管理、教育教學(xué)、信息化建設(shè)等方面提供高質(zhì)量、高水平的教育資源，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平的快速提升，迅速將合作學(xué)校（民一中）打造成為包頭市乃自治區(qū)的知名完全中學(xué)，并在地方基礎(chǔ)教育領(lǐng)域中充分發(fā)揮示范和帶動(dòng)作用。
xx是一所建校56年，文化底蘊(yùn)深厚的自治區(qū)首批示范性普通高中，占地面積100畝，學(xué)?，F(xiàn)有教職工220人，特級(jí)教師5人，享受教授級(jí)待遇的中學(xué)高級(jí)教師4人，中學(xué)高級(jí)教師103人。學(xué)生3000人，學(xué)校是國(guó)家級(jí)語(yǔ)言文字規(guī)范化示范校，全國(guó)科技教育先進(jìn)學(xué)校。20xx年學(xué)校榮獲“中國(guó)教育綜合實(shí)力百?gòu)?qiáng)中學(xué)”、“20xx年度中國(guó)創(chuàng)新型學(xué)?！薄ⅰ叭珖?guó)教育科研先進(jìn)學(xué)?！钡确Q號(hào)，獲得20xx年北京大學(xué)校長(zhǎng)實(shí)名推薦資質(zhì)、清華大學(xué)自主選拔“新百年領(lǐng)軍計(jì)劃”推薦資質(zhì)資格以及中國(guó)人大和復(fù)旦大學(xué)等8所高校校長(zhǎng)直推資格。
xx中學(xué)現(xiàn)為初中學(xué)校，教師141人，學(xué)生1530人，教學(xué)班34各，住宿生530人。20xx年，為整體提升我旗教育教學(xué)質(zhì)量，辦人民滿意的教育，旗委、旗政府決定在旗政府所在地薩拉齊鎮(zhèn)遷址新建民一中。新學(xué)校占地195畝，建筑面積50000平方米，60個(gè)教學(xué)班，可容納1500名住宿生，并將配備現(xiàn)代化的硬件設(shè)施。學(xué)校今年秋季正式投入使用。
（一）采取名校托管模式，xx政府將合作學(xué)校（xx中）的教育、教學(xué)全權(quán)委托給xx（以下簡(jiǎn)稱xx）進(jìn)行管理，學(xué)校掛“xx校區(qū)”的牌匾，享有獨(dú)立辦學(xué)自主權(quán)。
（二）xx必須在政府合作興辦的學(xué)校全面推行校本部的先進(jìn)教學(xué)理念和管理辦法，與校本部教學(xué)上同步、資源上共享，吸納合作辦學(xué)學(xué)校的師生參加其校本部的教育教學(xué)活動(dòng)。
（三）xx負(fù)責(zé)組建合作興辦學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)班子。xx校長(zhǎng)為合作興辦學(xué)校的校長(zhǎng)，合作興辦學(xué)校的常務(wù)校長(zhǎng)、常務(wù)副校長(zhǎng)和中層干部由xx和xx教育局共同聘任，我們也選派部分學(xué)校干部到xx掛職學(xué)習(xí)。
（四）xx逐步從校本部派出各科優(yōu)秀教師，到合作興辦的學(xué)校工作，我處也選派部分學(xué)科教師到名校培訓(xùn)。 （編制問(wèn)題）
（五）xx負(fù)責(zé)合作興辦學(xué)校的招生工作，初中部實(shí)行“免試、就近”入學(xué)；高中部實(shí)行捆綁統(tǒng)一招生（需要和市教育局溝通），保證部分優(yōu)秀生源來(lái)合作興辦學(xué)校就學(xué)。
（六）xx要制定合作興辦學(xué)校的《五年發(fā)展規(guī)劃》，合作興辦學(xué)校必須達(dá)到較高的教育教學(xué)質(zhì)量；教學(xué)質(zhì)量三年內(nèi)進(jìn)入市前列，五年內(nèi)成為市高質(zhì)量有特色一流品牌學(xué)校。
（一）按照打造名校的標(biāo)準(zhǔn)和xx的要求，xx政府提供現(xiàn)代化、
一流的教育教學(xué)硬件設(shè)施，并一次性配備到位。
（二）xx選派和聘任的校長(zhǎng)、副校長(zhǎng)和中層干部，xx政府給予年薪+績(jī)效獎(jiǎng)勵(lì)的經(jīng)濟(jì)待遇；xx選派的任教教師，xx政府給予生活、交通補(bǔ)貼+績(jī)效獎(jiǎng)勵(lì)的經(jīng)濟(jì)待遇。我政府還將為xx來(lái)我處任職、任教的干部和教師提供免費(fèi)住宿和通勤車服務(wù)。
（三）為保證合作辦學(xué)的長(zhǎng)期性和實(shí)效性，xx政府每年將為xx提供一定數(shù)量的合作辦學(xué)經(jīng)費(fèi)。
（四）未盡事宜，根據(jù)具體情況雙方商定。
補(bǔ)充：實(shí)施細(xì)則需要明確年薪、績(jī)效獎(jiǎng)勵(lì)、合作辦學(xué)經(jīng)費(fèi)的具體金額。
oem合作方案篇三
目前廉江出租的士違規(guī)拉客搶客運(yùn)行廉江至湛江，對(duì)廉湛專線經(jīng)營(yíng)造成巨大沖擊，致使廉湛專線車輛實(shí)載率下降，收入明顯減少，長(zhǎng)此下去勢(shì)必造成廉湛專線經(jīng)營(yíng)不穩(wěn)，更會(huì)嚴(yán)重影響到廉湛合作專線解體。為有效占領(lǐng)運(yùn)輸市場(chǎng)，穩(wěn)定廉湛專線經(jīng)營(yíng)，確保廉湛專線經(jīng)營(yíng)者經(jīng)營(yíng)利益，結(jié)合目前運(yùn)輸市場(chǎng)變化以及現(xiàn)時(shí)旅客出行需求，經(jīng)總站與廉麻霞合作經(jīng)營(yíng)辦友好協(xié)商，雙方?jīng)Q定承包的士參與廉江至湛江線經(jīng)營(yíng)，現(xiàn)達(dá)成了如下經(jīng)營(yíng)方案：
1、承包出租的士參股總數(shù)：雙方?jīng)Q定將現(xiàn)有從廉江鴻運(yùn)出租的士公司承包的20臺(tái)出租的士以及廉麻霞合作經(jīng)營(yíng)辦現(xiàn)有廉麻霞專線合作經(jīng)營(yíng)車輛(57臺(tái))進(jìn)行投資參股，每車按一股計(jì)算，總計(jì)77股。
2、資金投入方式：投入資金按20臺(tái)出租的士總體價(jià)格平均投入。投入資金需一次性到位，雙方合作經(jīng)營(yíng)期間任何一方不得隨意抽回、挪用、侵吞等損害雙方合作經(jīng)營(yíng)的利益。
3、合作雙方平等享有參股的權(quán)利，參股采取自愿形式，參股形式以貨幣為主，參股金額必須要足額到位，任何一方不得虛假參股并隨意抽回資金。
雙方投資的資產(chǎn)共有，雙方都享有資產(chǎn)收益的權(quán)利以及承擔(dān)資產(chǎn)風(fēng)險(xiǎn)的義務(wù)，資產(chǎn)運(yùn)營(yíng)中的損益由雙方共同承擔(dān)，但雙方獨(dú)立管理，獨(dú)立經(jīng)營(yíng)，互不干涉對(duì)方經(jīng)營(yíng)活動(dòng)。投資所得所有利益按股分配，其他紅利雙方協(xié)商分配(具體的分配事宜由雙方協(xié)商一致)。在運(yùn)營(yíng)的過(guò)程中出現(xiàn)法律事故責(zé)任，雙方承諾承擔(dān)共同連帶責(zé)任，共同分擔(dān)法律風(fēng)險(xiǎn)及損失，債權(quán)人可向雙方任何一方主張債權(quán)，任何一方不得以任何理由推脫責(zé)任，其中一方在承擔(dān)所有責(zé)任后可扣除自己應(yīng)承擔(dān)部分比例后向另外一方進(jìn)行追索。
雙方經(jīng)協(xié)商決定成立統(tǒng)一管理的出租的士車隊(duì)，由廉麻霞合作經(jīng)營(yíng)辦獨(dú)立分管，總站不得干涉其運(yùn)營(yíng)活動(dòng)。但具體的運(yùn)營(yíng)運(yùn)作由車隊(duì)根據(jù)具體經(jīng)營(yíng)情況直接管理，經(jīng)營(yíng)管理方案須通過(guò)廉麻霞合作經(jīng)營(yíng)辦的同意。整個(gè)車隊(duì)的管理程序總站都不參與其中，但廉麻霞合作經(jīng)營(yíng)辦必須本著認(rèn)真負(fù)責(zé)的宗旨管理出租的士車隊(duì)的經(jīng)營(yíng)管理活動(dòng)，不得惡意損害總站的合法利益。
經(jīng)雙方協(xié)商決定出租的士車隊(duì)設(shè)車隊(duì)長(zhǎng)一名，具體工作是全面負(fù)責(zé)出租的士的經(jīng)營(yíng)運(yùn)作管理。另外設(shè)置管理人員五名，他們的具體工作分別是：其中一名負(fù)責(zé)安全管理工作，一名負(fù)責(zé)車輛維修保養(yǎng)工作，一名負(fù)責(zé)司機(jī)管理及調(diào)派，其他兩名負(fù)責(zé)車輛運(yùn)行與調(diào)度工作。出租的士車隊(duì)的財(cái)務(wù)人員由廉麻霞合作經(jīng)營(yíng)辦財(cái)務(wù)人員兼任，由廉麻霞合作經(jīng)營(yíng)辦管理。各機(jī)構(gòu)各司其職，如因今后出租的士車隊(duì)管理的現(xiàn)實(shí)需要雙方再協(xié)商設(shè)置相關(guān)補(bǔ)充機(jī)構(gòu)，逐步形成全方面、多層次、完善的機(jī)構(gòu)形式，促進(jìn)出租的士車隊(duì)的正?；?、秩序化運(yùn)營(yíng)。
1、出租的士車隊(duì)收入管理：每天每輛出租的士必須要將每天運(yùn)營(yíng)所得收入統(tǒng)一交到車隊(duì)出納處，出納在月終扣除車隊(duì)所有開(kāi)支后再統(tǒng)一分配，任何出租的士車輛不得違反這一規(guī)定，有私吞私挪現(xiàn)象的一經(jīng)發(fā)現(xiàn)必將重處(處罰條例合作雙方共同協(xié)商)。
2、出租的士車隊(duì)支出管理：每輛出租的士的任何一項(xiàng)開(kāi)支都必須由車輛負(fù)責(zé)人匯總報(bào)出租的士車隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)認(rèn)真核對(duì)后，再由廉麻霞合作經(jīng)營(yíng)辦主任簽字后才能開(kāi)支，但每筆車隊(duì)支出數(shù)目以及用途財(cái)政人員都必須記錄清楚明了，臺(tái)賬的制作必須完善，否則賬目的任何錯(cuò)誤都由財(cái)務(wù)人員承擔(dān)。
具體的管理實(shí)施細(xì)則由出租的士車隊(duì)與廉麻霞合作經(jīng)營(yíng)辦根據(jù)實(shí)際經(jīng)營(yíng)運(yùn)行需要負(fù)責(zé)制訂。管理實(shí)施細(xì)則必須全方面覆蓋整個(gè)出租的士車輛運(yùn)營(yíng)的經(jīng)濟(jì)管理活動(dòng)，出租的士車隊(duì)與廉麻霞合作經(jīng)營(yíng)辦在定管理實(shí)施細(xì)則可以征求多方意見(jiàn)、充分考慮各種影響因素。具體的管理實(shí)施細(xì)則完成后須嚴(yán)格按照管理實(shí)施細(xì)則來(lái)管理出租的士車隊(duì)的運(yùn)營(yíng)活動(dòng)，參照管理實(shí)施細(xì)則對(duì)車隊(duì)人員進(jìn)行有效管理。
1、在合作經(jīng)營(yíng)期間，任何一方不得任意單方解除合作，任意解除合作的一方需承擔(dān)違約責(zé)任(具體違約計(jì)算方式及金額雙方協(xié)商)。
2、在合作經(jīng)營(yíng)期間，任何一方故意損害合作經(jīng)營(yíng)利益，其他一方可要求解除合作并要求賠償其經(jīng)濟(jì)損失(具體賠償方式及金額由雙方協(xié)商同意)。
3、雙方在合作經(jīng)營(yíng)期間，任何一方不得隨意抽回、挪用、侵吞投資資金，違反者另一方可要求解除合作并要求對(duì)方賠償其經(jīng)濟(jì)損失(具體賠償方式及金額由雙方協(xié)商同意)。
在雙方合作經(jīng)營(yíng)管理期間發(fā)生的爭(zhēng)議，應(yīng)本著合作經(jīng)營(yíng)的利益出發(fā)雙方協(xié)商解決，實(shí)在協(xié)商不成的可依法向人民法院起訴。
此合作經(jīng)營(yíng)方案如有未盡事項(xiàng)，合作雙方在另行協(xié)商一致的基礎(chǔ)上制定補(bǔ)充合作運(yùn)營(yíng)方案。
合作經(jīng)營(yíng)期限、合作經(jīng)營(yíng)解除條件、合作經(jīng)營(yíng)間車輛報(bào)廢等問(wèn)題。
oem合作方案篇四
全面貫徹科學(xué)發(fā)展觀，以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向， 大力推進(jìn)校企合作人才培養(yǎng)模式，突出實(shí)踐能力的培養(yǎng)，加 強(qiáng)我院為地方和區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展服務(wù)的能力，深化校企合 作融合度，更新教學(xué)理念，依托企業(yè)行業(yè)優(yōu)勢(shì)，充分利用教 學(xué)資源，建立校企深度合作、緊密結(jié)合，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、共同發(fā) 展的合作機(jī)制，達(dá)到“雙贏”的目的，提升我院教育教學(xué)水 平和人才培養(yǎng)質(zhì)量，努力開(kāi)創(chuàng)校企合作的新局面。
(一)訂單培養(yǎng)模式 根據(jù)我院專業(yè)綜合實(shí)力，將繼續(xù)主動(dòng)了解本地區(qū)和區(qū)域 內(nèi)各大企事業(yè)單位的用人需求，積極主動(dòng)地與企事業(yè)單位溝 通協(xié)商，使學(xué)生直接學(xué)習(xí)用人單位所急需的職業(yè)崗位(群) 知識(shí)和技能，達(dá)到供需共識(shí)，簽訂半年至三年的訂單培養(yǎng)協(xié) 議書;明確雙方職責(zé)，學(xué)校負(fù)責(zé)招生，根據(jù)企業(yè)用工要求， 制定切合培養(yǎng)目標(biāo)的教學(xué)計(jì)劃和開(kāi)課計(jì)劃并與企業(yè)共同組 織實(shí)施教學(xué)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行定向培養(yǎng);企業(yè)提供實(shí)習(xí)教學(xué)條件 并投入一定資金，用于學(xué)校添置必需的教學(xué)設(shè)施、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn) 場(chǎng)地建設(shè)、改善食宿等辦學(xué)條件和學(xué)生專項(xiàng)獎(jiǎng)學(xué)金等方面; 學(xué)生畢業(yè)并取得相應(yīng)的職業(yè)資格證書后接收學(xué)生就業(yè)。
(二)頂崗實(shí)習(xí)模式 通過(guò)前兩年(1-4 學(xué)期)在校學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生本專業(yè)的 理論知識(shí)、實(shí)踐技能及職業(yè)基本素質(zhì);第 5 學(xué)期，根據(jù)企業(yè) 需求工種和用工條件，在校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地進(jìn)行教學(xué)實(shí)習(xí)和 實(shí)訓(xùn)，在企業(yè)實(shí)踐教師指導(dǎo)下實(shí)現(xiàn)輪崗實(shí)操培訓(xùn)，熟悉企業(yè) 一線相應(yīng)崗位的實(shí)際操作標(biāo)準(zhǔn)與要求，提升職業(yè)崗位技能， 做到與工作崗位“零距離”對(duì)接，為頂崗實(shí)習(xí)奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ); 第 6 學(xué)期進(jìn)行頂崗實(shí)習(xí)，擬定就業(yè)崗位，以“準(zhǔn)員工”身份 進(jìn)行頂崗實(shí)際工作，熟悉企業(yè)環(huán)境，感受企業(yè)文化熏陶，完 成畢業(yè)設(shè)計(jì)，為將來(lái)的就業(yè)鋪設(shè)道路。在這過(guò)程中需要處理 好職業(yè)技能訓(xùn)練與鑒定和學(xué)生管理問(wèn)題。
(三)見(jiàn)習(xí)模式 每學(xué)期安排學(xué)生到企業(yè)行業(yè)參觀和見(jiàn)習(xí)兩周以上，讓學(xué) 生了解企業(yè)，了解生產(chǎn)流程和設(shè)備設(shè)施工作原理，學(xué)習(xí)企業(yè) 文化，體驗(yàn)企業(yè)生活。這樣有助于學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際，提高 學(xué)習(xí)興趣和培養(yǎng)他們愛(ài)崗位敬業(yè)的精神。
(四)職工培訓(xùn)和研發(fā)模式 利用學(xué)校教師資源、職業(yè)技能鑒定培訓(xùn)點(diǎn)、培訓(xùn)學(xué)院、 繼續(xù)教育學(xué)院等資源，主動(dòng)承接企業(yè)的職工培訓(xùn)工作及繼續(xù) 教育工作，學(xué)校教師參與企業(yè)的研發(fā)項(xiàng)目和技術(shù)服務(wù)工作建 立良好的雙方支援體系，互惠互利，互相支持，獲取企業(yè)對(duì) 學(xué)校設(shè)備設(shè)施及實(shí)習(xí)耗材的支持和幫助。
(五)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)模式 利用學(xué)校的場(chǎng)地和其他資源優(yōu)勢(shì)，主動(dòng)與企作文業(yè)合作進(jìn)行 相關(guān)的項(xiàng)目投資經(jīng)營(yíng)。學(xué)校以場(chǎng)地或其他現(xiàn)有資源作為股份 參與投資，利用企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)的優(yōu)勢(shì)，解決學(xué)校的人才培養(yǎng) 的途徑和方式，以生產(chǎn)項(xiàng)目帶師生實(shí)訓(xùn)，彌補(bǔ)學(xué)校辦學(xué)經(jīng)費(fèi) 的不足。如實(shí)訓(xùn)中心、大學(xué)生創(chuàng)業(yè)孵化中心即可引進(jìn)企業(yè)合 作，達(dá)到雙贏。
(六)校企合作開(kāi)發(fā)課程 課程開(kāi)發(fā)應(yīng)考慮到實(shí)現(xiàn)教學(xué)與生產(chǎn)同步，實(shí)習(xí)與就業(yè)同 步。校企共同制訂課程的教學(xué)計(jì)劃、實(shí)訓(xùn)標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)生的基礎(chǔ) 理論課和專業(yè)理論課由學(xué)校負(fù)責(zé)完成，學(xué)生的生產(chǎn)實(shí)習(xí)、頂 崗實(shí)習(xí)在企業(yè)完成，課程實(shí)施過(guò)程以工學(xué)結(jié)合、頂崗實(shí)習(xí)為 主。
開(kāi)發(fā)的課程應(yīng)具備的特點(diǎn)：一是，課程結(jié)構(gòu)模塊化，以 實(shí)際工作崗位(群)需求分析為基礎(chǔ)，其課程體系、課程內(nèi) 容均來(lái)自于實(shí)際工作任務(wù)模塊，從而建立了以工作體系為基 礎(chǔ)的課程內(nèi)容體系;二是，課程內(nèi)容綜合化，主要體現(xiàn)在理 論知識(shí)與實(shí)踐知識(shí)的綜合，職業(yè)技能與職業(yè)態(tài)度、情感的綜 合;三是，課程實(shí)施一體化，主要體現(xiàn)在實(shí)施主體、教學(xué)過(guò) 程、教學(xué)場(chǎng)所等三方面的變化。也就是融“教、學(xué)、做”為 一體，構(gòu)建以合作為主題的新型師生、師徒、生生關(guān)系，實(shí) 現(xiàn)教具與工具、耗材與原料相結(jié)合，做到教室、實(shí)訓(xùn)室或生 產(chǎn)車間的三者結(jié)合等;四是，課程評(píng)價(jià)開(kāi)放化，除了進(jìn)行校 內(nèi)評(píng)價(jià)之外，還引入企業(yè)及社會(huì)的評(píng)價(jià)。
(七)校企合作開(kāi)發(fā)教材 教材開(kāi)發(fā)應(yīng)基于課程開(kāi)發(fā)的基礎(chǔ)上實(shí)施。教材開(kāi)發(fā)應(yīng)聘 請(qǐng)行業(yè)專家與學(xué)校專業(yè)教師針對(duì)專業(yè)課程特點(diǎn)，結(jié)合學(xué)生在 相關(guān)企業(yè)一線的實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)環(huán)境，編寫針對(duì)性強(qiáng)的教材。教材 可以先從講義入手，然后根據(jù)實(shí)際使用情況，逐步修正，過(guò) 渡到校本教材和正式出版教材。
(八)成立專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì) 根據(jù)專業(yè)、課程特點(diǎn)，聘請(qǐng)企業(yè)行業(yè)專家與學(xué)校教師共 同組建“專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)”。共同商討、明確專業(yè)人才 的培養(yǎng)目標(biāo)，確定專業(yè)教學(xué)計(jì)劃方案和教學(xué)內(nèi)容，提供市場(chǎng) 人才需求信息，參與教學(xué)計(jì)劃的制定和調(diào)整，根據(jù)企業(yè)、行 業(yè)的用工要求及時(shí)調(diào)整課程教學(xué)計(jì)劃和實(shí)訓(xùn)計(jì)劃，協(xié)助學(xué)校 確立校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地。
(九)實(shí)施“雙百工程” 大力實(shí)施“雙百工程”(即：百名企業(yè)家進(jìn)校園、百名 教師進(jìn)企業(yè))，增加教師企業(yè)一線工作經(jīng)歷，提高教師專業(yè) 實(shí)踐能力。選派骨干教師深入到企業(yè)一線頂崗鍛煉并管理學(xué) 生，及時(shí)掌握企業(yè)當(dāng)前的經(jīng)濟(jì)信息，技術(shù)信息和今后的發(fā)展 趨勢(shì)，有助于學(xué)校主動(dòng)調(diào)整培養(yǎng)目標(biāo)和課程設(shè)置，改革教學(xué) 內(nèi)容、教學(xué)方法和教學(xué)管理制度，使學(xué)校的教育教學(xué)活動(dòng)與 企業(yè)密切接軌。同時(shí)學(xué)校每年聘請(qǐng)有較高知名度的企業(yè)家來(lái) 校為學(xué)生講課、作專題報(bào)告，讓學(xué)生了解企業(yè)的需要，讓學(xué) 生感受校園的企業(yè)文化，培養(yǎng)學(xué)生的企業(yè)意識(shí)，盡早為就業(yè) 做好心理和技能準(zhǔn)備。
(一)新設(shè)置專業(yè)必須以就業(yè)為導(dǎo)向，適應(yīng)地區(qū)和區(qū)域 經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的需求。在設(shè)置新專業(yè)時(shí)，充分調(diào)查和預(yù)測(cè)發(fā) 展的先進(jìn)性，在初步確定專業(yè)后，應(yīng)邀請(qǐng)相關(guān)部門、用人單 位的專家和實(shí)際者進(jìn)行論證，以增強(qiáng)專業(yè)設(shè)置的科學(xué)性和現(xiàn) 實(shí)應(yīng)用性。
(二)各專業(yè)的教學(xué)計(jì)劃、課程設(shè)置與教學(xué)內(nèi)容的安排 和調(diào)整等教學(xué)工作應(yīng)征求企業(yè)或行業(yè)的意見(jiàn)，使教學(xué)計(jì)劃、 課程設(shè)置及教學(xué)內(nèi)容同社會(huì)實(shí)踐緊密聯(lián)系，使學(xué)生在校期間 所學(xué)的知識(shí)能夠緊跟時(shí)代發(fā)展步伐，滿足社會(huì)發(fā)展的需要。
(三)近三年內(nèi)，在工商管理系和工程技術(shù)系進(jìn)行試點(diǎn) 工作的基礎(chǔ)上，在各院、系、部中全面鋪開(kāi)此項(xiàng)工作。每個(gè) 專業(yè)必須實(shí)施 1-2 門校企合作開(kāi)發(fā)課程建設(shè)工作。
(四)近三年內(nèi)，每個(gè)專業(yè)必須實(shí)施 1-2 門校企合作開(kāi) 發(fā)校本教材建設(shè)工作，實(shí)訓(xùn)教材盡量采用校企合作編寫的教 材。
(五)完善專業(yè)教師定期到企業(yè)一線輪訓(xùn)制度，各院、 系、 部每學(xué)年要選派 10﹪的教師到企業(yè)一線參加 3 個(gè)月以上 的實(shí)踐鍛煉，嚴(yán)格執(zhí)行“關(guān)于專業(yè)課教師參加職業(yè)技能培訓(xùn) 與鑒定的若干規(guī)定”，重點(diǎn)提高教師的專業(yè)能力和實(shí)踐教學(xué) 能力。同時(shí)每個(gè)專業(yè)至少聘請(qǐng)或調(diào)進(jìn) 3 個(gè)以上生產(chǎn)和服務(wù)第 一線的高技術(shù)人員和能工巧匠充實(shí)教師隊(duì)伍。
(一)健全校企合作組織機(jī)構(gòu)。成立由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及各 部門主要負(fù)責(zé)人組成的“校企合作協(xié)調(diào)指導(dǎo)委員會(huì)”，全面 指導(dǎo)協(xié)調(diào)校企合作各項(xiàng)工作。各院、系、部由一名領(lǐng)導(dǎo)具體 分管校企合作工作，并配備一名專(兼)職校企合作聯(lián)絡(luò)員， 負(fù)責(zé)校企合作工作的開(kāi)展。
(二)合作雙方簽訂協(xié)議，明確職責(zé)，規(guī)范雙方的行 為。學(xué)校保證人才培養(yǎng)質(zhì)量，保證企業(yè)用人的優(yōu)選權(quán)，為企 業(yè)提供培訓(xùn)、技術(shù)等方面的支持。企業(yè)保證在設(shè)備、場(chǎng)地等 條件上的支持及人員的支持，保證學(xué)生實(shí)訓(xùn)任務(wù)的安排。
oem合作方案篇五
為加強(qiáng)管理，提高銷售水平，挖掘市場(chǎng)潛力，擴(kuò)大銷售業(yè)務(wù)，全面完成銷售目標(biāo)任務(wù)，根據(jù)福人集團(tuán)有限責(zé)任公司中纖板銷售工作精神和工作部署，中纖板地區(qū)經(jīng)銷商特制定以下銷售企劃方案。
中纖板地區(qū)經(jīng)銷商銷售地點(diǎn)為省市，自有資金600萬(wàn)元，在市村鎮(zhèn)擁有約3000平方米的倉(cāng)庫(kù)，共有員工xx人，具有較高文化，口才較好，熟悉電腦，能夠全面做好中纖板的銷貨、配貨、送貨和售后服務(wù)工作。中纖板地區(qū)經(jīng)銷商銷售地點(diǎn)地處閩浙贛三省交界處，共有門廠約200多家，是中纖板地區(qū)經(jīng)銷商主要銷售對(duì)象，銷售量每年約2萬(wàn)方。根據(jù)市場(chǎng)調(diào)查，現(xiàn)有中纖板經(jīng)銷商五家，豐林、麗人為一人代理，現(xiàn)有品牌及每立方到貨價(jià)：豐林約1960元、吉象約1940元、永林約1940元、東盾約1930元，大亞約1980元，結(jié)款方式為月結(jié)，各經(jīng)銷商中纖板每立方銷售價(jià)：豐林約在2000元，吉象、永林約在1980元，東盾約在1970元，大亞約在2030元。相比于這五家經(jīng)銷商，中纖板地區(qū)經(jīng)銷商擁有資金、場(chǎng)地、人員上的優(yōu)勢(shì)，能夠比這五家經(jīng)銷商取得更好的銷售業(yè)績(jī)。
中纖板地區(qū)經(jīng)銷商要始終積極拓展中纖板銷售業(yè)務(wù)，保證中纖板銷售業(yè)務(wù)增長(zhǎng)，創(chuàng)造良好經(jīng)濟(jì)效益。在經(jīng)營(yíng)方式上著重抓好以下3項(xiàng)工作：
1、做好市場(chǎng)分析工作。要銷售中纖板，必須做好市場(chǎng)分析工作，要廣泛收集200多家門廠的市場(chǎng)信息，知道中纖板市場(chǎng)在什么地方，有那些門廠需要使用福人集團(tuán)的中纖板，那些門廠已經(jīng)在使用，那些門廠還沒(méi)有使用，可以進(jìn)行開(kāi)發(fā)，在此基礎(chǔ)上制訂銷售工作計(jì)劃，按銷售工作計(jì)劃開(kāi)展工作，確保取得銷售實(shí)際成效。
2、拓展銷售市場(chǎng)。要銷售中纖板，必須要有市場(chǎng)，這市場(chǎng)就是客戶，拓展銷售市場(chǎng)，就是爭(zhēng)取客戶的工作。從市場(chǎng)分析得知，中纖板地區(qū)經(jīng)銷商的客戶主要是200多家門廠，為此，要把銷售工作重點(diǎn)放在爭(zhēng)取這200多家門廠上。要做到每月聯(lián)系10家門廠，爭(zhēng)取每月增加一家門廠。在拓展銷售市場(chǎng)時(shí)，要搞好目標(biāo)市場(chǎng)定位，區(qū)分大門廠與一般門廠，分別對(duì)待，加強(qiáng)對(duì)大門廠的溝通與合作，用相同的時(shí)間贏取最大的市場(chǎng)份額。在抓住大門廠的同時(shí)，適當(dāng)兼顧一般門廠，努力做到西瓜、芝麻一起抓，為福人集團(tuán)爭(zhēng)取更多的門廠，促進(jìn)福人集團(tuán)中纖板銷售持續(xù)快速發(fā)展。
3、加強(qiáng)溝通與聯(lián)系。在拓展銷售市場(chǎng)中，中纖板地區(qū)經(jīng)銷商要為門廠提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，凡是門廠需要中纖板地區(qū)經(jīng)銷商解決和幫助的問(wèn)題，中纖板地區(qū)經(jīng)銷商都要在第一時(shí)間給予解決和幫助，做到真誠(chéng)合作，給門廠留下好印象，使門廠客戶需要進(jìn)中纖板時(shí)，第一個(gè)想到的便是中纖板地區(qū)經(jīng)銷商。要先友后單，與門廠發(fā)展良好的友誼，處處為門廠著想，把門廠當(dāng)成自己的`好朋友，達(dá)到思想和情感上的交融。要講究誠(chéng)信，對(duì)門廠不能有隱瞞和欺騙，答應(yīng)門廠的承諾要及時(shí)兌現(xiàn)，講誠(chéng)信不僅是經(jīng)商之本，也是為人之本。通過(guò)加強(qiáng)溝通與聯(lián)系，與門廠建立良好的合作關(guān)系，保持中纖板地區(qū)經(jīng)銷商中纖板的持續(xù)銷售。
1、鍥而不舍，永不放棄拓展市場(chǎng)。拓展市場(chǎng)是一項(xiàng)很辛勞艱苦的工作，需要有鍥而不舍、永不放棄的精神。中纖板地區(qū)經(jīng)銷商要以頑強(qiáng)的毅力、不屈的精神跑市場(chǎng)，深入到市場(chǎng)的角角落落，走訪每一個(gè)門廠，向門廠介紹福人集團(tuán)中纖板的基本情況，介紹福人集團(tuán)中纖板的特征與優(yōu)勢(shì)，努力取得門廠的信任。同時(shí)，認(rèn)真聽(tīng)取門廠的意見(jiàn)，解答門廠提出的問(wèn)題，與門廠建立互信，努力把福人集團(tuán)中纖板銷售出去。
2、開(kāi)展促銷，努力增加中纖板銷量。促銷活動(dòng)對(duì)增加中纖板銷量起到積極主要作用，中纖板地區(qū)經(jīng)銷商要針對(duì)競(jìng)爭(zhēng)激烈中纖板市場(chǎng)，加強(qiáng)對(duì)門廠購(gòu)貨心理的了解，想辦法，定方案，積極開(kāi)展促銷活動(dòng)。在促銷活動(dòng)中，制定工作措施和激勵(lì)方案，落實(shí)到實(shí)際工作中，增強(qiáng)員工的工作積極性，確保促銷活動(dòng)取得良好的成績(jī)，為完成銷售目標(biāo)任務(wù)發(fā)揮重要作用。
3、做好門廠工作，鞏固擴(kuò)大銷售市場(chǎng)。銷售中纖板關(guān)鍵在于有眾多的門廠，既要有老門廠，更要有新門廠。中纖板地區(qū)經(jīng)銷商要努力做好新老門廠工作，鞏固擴(kuò)大中纖板銷售市場(chǎng)。對(duì)待老門廠，要保持與他們的良好個(gè)人關(guān)系，為他們提供周到細(xì)致的售后服務(wù)，力爭(zhēng)取得他們的滿意。在平時(shí)有時(shí)間多走訪，了解他們使用福人集團(tuán)中纖板情況，尋找新的銷售機(jī)會(huì)。碰到節(jié)假日，打個(gè)電話、發(fā)個(gè)短信表示問(wèn)候，增強(qiáng)他們對(duì)福人集團(tuán)的好感，進(jìn)一步維護(hù)合作關(guān)系。要利用老門廠介紹新門廠，用老門廠的事例打動(dòng)新門廠，以此證明福人集團(tuán)足可以信賴，中纖板足可以放心使用。要通過(guò)始終重視做好新老門廠工作，確保福人集團(tuán)中纖板銷量得到逐年增長(zhǎng)。
以上為福人集團(tuán)有限責(zé)任公司中纖板地區(qū)經(jīng)銷商銷售企劃方案，相信有福人集團(tuán)有限責(zé)任公司的堅(jiān)強(qiáng)正確領(lǐng)導(dǎo)，有中纖板地區(qū)經(jīng)銷商的辛勤工作和優(yōu)良服務(wù)，福人集團(tuán)中纖板一定能夠在地區(qū)打開(kāi)銷路，并取得良好銷售業(yè)績(jī)，促進(jìn)福人集團(tuán)有限責(zé)任公司健康、持續(xù)、快速發(fā)展。
oem合作方案篇六
1、體驗(yàn)在集體活動(dòng)中分工與合作的重要性。
2、認(rèn)識(shí)合作成功與失敗的條件。
3、培養(yǎng)初步的合作意識(shí)和能力。
4、在活動(dòng)中體驗(yàn)合作成功的喜悅。
8組競(jìng)賽瓶、4個(gè)排球、4面紅旗、8組積木、5組橡皮泥、9個(gè)帶問(wèn)題的卡通人物和動(dòng)物、課件、錄像片等。
教學(xué)過(guò)程:
小朋友們,你們愛(ài)做游戲嗎?老師也很喜歡做游戲,今天我們一起來(lái)做游戲好嗎?不過(guò)在做游戲前,先讓我們一起來(lái)昕一段小故事:
小朋友,你們面前的五個(gè)小球就是5個(gè)礦工,快快想出好辦法!
1、體驗(yàn)一:抽球比賽。看哪個(gè)小組在最短的時(shí)間內(nèi)把球抽出。然后讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)自己動(dòng)作快的原因或者動(dòng)作慢的原因,進(jìn)行比較。
2、體驗(yàn)二:傳球比賽,奪紅旗。
a、第一輪比賽球從每個(gè)學(xué)生頭上傳過(guò)。賽后,說(shuō)說(shuō)動(dòng)作快的原因或動(dòng)作慢的原因。b、第二輪比賽球從每個(gè)學(xué)生左肩傳過(guò)。借鑒第一輪失敗的原因小組調(diào)整,再試。(以搏戲?qū)胄路f而富有情趣。)
怎樣堆的。最后,學(xué)生介紹,總結(jié)堆的'多與少的原因。
1、討論探究:通過(guò)前面的三個(gè)游戲,你明白了什么?通過(guò)比較,進(jìn)行總結(jié)歸納。
2、小結(jié)明理:合作r可以產(chǎn)生超過(guò)個(gè)人的力量;合作,可以幫助我們戰(zhàn)勝困難;合作,能為集體贏得榮譽(yù);合作,能給我們帶來(lái)愉快的體驗(yàn)。
a、讓學(xué)生根據(jù)課前搜集的資料,說(shuō)說(shuō)在我們的生活中,還有哪些事是需要合作才能完成的。
b、學(xué)生看有關(guān)合作內(nèi)容的課件,錄像片,然后談感受。
出示小朋友喜歡的卡通動(dòng)物、人物卡片,在每個(gè)卡通動(dòng)物的后面都有一道題,各小組根據(jù)要求分工合作.(這三個(gè)游戲設(shè)計(jì)的目的性、層次性非常強(qiáng)。)
(讓學(xué)生收集材料充分地體現(xiàn)了該學(xué)科以學(xué)生的社會(huì)生活體驗(yàn)為基礎(chǔ)的特點(diǎn)。)
(電教媒體的使用恰到好處,為學(xué)生由感性認(rèn)識(shí)的積累到理性認(rèn)識(shí)的升華起到了推動(dòng)作用)
(用小朋友喜歡的各種卡迪人物來(lái)吸引學(xué)生的注意力。)
解決的問(wèn)題如下;
a、小組幾個(gè)人用彩粉筆將教室黑板打扮漂亮!先想好畫什么,然后小組同學(xué)一起完成。
b、喜歡拼圖嗎?那么試試看,拼出后會(huì)是一幅什么圖?然后將結(jié)果貼在黑板上!
c、會(huì)捏橡皮泥嗎?那么來(lái)吧!試試捏個(gè)"動(dòng)物樂(lè)園"出來(lái),好嗎?
d、小組同學(xué)準(zhǔn)備個(gè)小合唱,要有動(dòng)作才漂亮!
e、有一座房子光禿禿的,你們能用玉米粒做屋架,
紅豆做屋頂,綠豆做窗戶,再配上圖案,將它打扮一下好嗎?
f、你們幾個(gè)人試著組合成"術(shù)字形"、"米字形"、"梅花型"圖案(要求站著組合)
g、你們小組能團(tuán)結(jié)一心,那么大家都來(lái)想想,小組同學(xué)一起合作干點(diǎn)什么!給大家個(gè)驚喜!
h、這是一朵大紅花,每個(gè)花瓣都被白色花片遮住了,白色花片上的問(wèn)題需要
(豐富多彩的活動(dòng)內(nèi)容,調(diào)動(dòng)了學(xué)生的熱情,開(kāi)闊了學(xué)生的視野,促進(jìn)學(xué)生思維的發(fā)展。)
從書中尋找答案,只要大家齊心合力從十本書中找出答案,就能揭開(kāi)白色花片得到這朵紅花。i、圖中有七種水果的橫截面圖,小組努力,猜猜這是哪七種水果,如果答對(duì)了,小動(dòng)物就是你們的了!學(xué)生小組準(zhǔn)備,(如有困難,可以找老師幫忙);然后全班展示成果,體會(huì)成功的喜悅。
師生共同參與活動(dòng),拉近了師生的距離,體現(xiàn)了新型的師生關(guān)系。
總主評(píng):
1、在活動(dòng)中體驗(yàn),在體驗(yàn)后感悟,在感悟后運(yùn)用。
"活動(dòng)、體驗(yàn)、感悟、運(yùn)用"是本課設(shè)計(jì)的最大特點(diǎn)。本課針對(duì)三年級(jí)學(xué)生心理特點(diǎn),選擇了學(xué)生感興趣又能體現(xiàn)出合作重要性的游戲活動(dòng),通過(guò)"活動(dòng)"這個(gè)載體,充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生參與學(xué)習(xí)的積極性,使他們?cè)谇楦泻蛻B(tài)度上有了積極的體驗(yàn),也對(duì)他們逐步明確合作的重要性起到了水到渠成的作用,在此基礎(chǔ)上,再經(jīng)過(guò)討論歸納,再體驗(yàn)、再感悟,以此促進(jìn)學(xué)生正確的價(jià)值觀的形成。
2、師生共同參與活動(dòng),充分體現(xiàn)了合作的實(shí)踐性在本課中,除了上課教師能以準(zhǔn)確的角色定位,以組織者,合作者的身份參與活動(dòng)之外,看課教師也能在看課過(guò)程中,被同學(xué)邀請(qǐng)參與活動(dòng),這一做法,不僅活躍了課堂氣氛,而且也使學(xué)生進(jìn)一步明白了合作無(wú)時(shí)不在,無(wú)處不在。
3、開(kāi)放性地使用教材,體現(xiàn)了創(chuàng)新精神。
教材是一個(gè)載體,教師應(yīng)該創(chuàng)造性地使用教材。本節(jié)課,教材中是以"捏熊貓"這一活動(dòng),讓學(xué)生討論"合作成功的條件"和"合作不成功的原因。"我們認(rèn)為只通過(guò)這一活動(dòng),學(xué)生對(duì)以上問(wèn)題的感悟不會(huì)太深,因而設(shè)計(jì)了抽球、傳球、堆積木這三個(gè)游戲活動(dòng),讓學(xué)生在多次感悟后明白道理。同時(shí)對(duì)于教材中提供的兩項(xiàng)活動(dòng)一一捏熊貓和做花環(huán),我們也沒(méi)有采納,而是重新設(shè)計(jì)了讓學(xué)生更愿意接受的12個(gè)活動(dòng),這些活動(dòng)種類不同,形式各異,其趣味性和生活性都很強(qiáng),使本課所倡導(dǎo)的生活化教學(xué)真正落實(shí)到實(shí)處。其次,我們根據(jù)教材提供的圖形,進(jìn)行大量充實(shí)后制成課件,并選用石油開(kāi)采、汽車制造為內(nèi)容制成錄像,使本課教學(xué)內(nèi)容在深度和廣度上有所加深。
4、合作意義的內(nèi)涵在體驗(yàn)、感悟中不斷加深。"合作意義"內(nèi)涵是很深的,學(xué)生通過(guò)身邊事例只是對(duì)其有了淺顯的了解,老師通過(guò)游戲活動(dòng)一一講身邊事例一一延伸到社會(huì)大舞臺(tái),這一由淺入深的設(shè)計(jì)安排,使合作意義的內(nèi)涵在體驗(yàn)、感悟中不斷加深。
oem合作方案篇七
項(xiàng)目合作協(xié)議由：項(xiàng)目出資人（以下簡(jiǎn)稱甲方）和項(xiàng)目技術(shù)負(fù)責(zé)人（以下簡(jiǎn)稱乙方）
甲： ，身份證號(hào)： ，籍貫
乙： ，身份證號(hào)： ，籍貫
甲乙雙方本著公平、平等、互利的原則訂立合作協(xié)議如下：
第一條 甲乙雙方自愿合作經(jīng)營(yíng)塑膠和金屬油漆項(xiàng)目，總投資為20萬(wàn)元，甲方以人民幣方式出資15萬(wàn)元， 乙方以人民幣出資5萬(wàn)元及技術(shù)和客戶資源。
各合伙人的出資仍為個(gè)人所有，屆時(shí)予以返還。
第三條 本合伙企業(yè)經(jīng)營(yíng)期限為三年。如果需要延長(zhǎng)期限的，在期滿前六個(gè)月辦理有關(guān)手續(xù)。
第四條 雙方共同經(jīng)營(yíng)，合伙人執(zhí)行合伙事務(wù)所產(chǎn)生的收益歸全體合伙人，所產(chǎn)生的虧損或者民事責(zé)任由全體合伙人。
第五條 企業(yè)固定資產(chǎn)和盈余按照取得的銷售凈利潤(rùn)的甲方60%、乙方40%的比例分配。
第六條 企業(yè)債務(wù)按照甲方60%、乙方40%比例負(fù)擔(dān)。任何一方對(duì)外償還債務(wù)后，另一方應(yīng)當(dāng)按比例在十日內(nèi)向?qū)Ψ角鍍斪约贺?fù)擔(dān)的部分。
第七條 每年項(xiàng)目產(chǎn)品總銷售利潤(rùn)的百分之十進(jìn)行固定投入。銷售利潤(rùn)分紅，一年結(jié)算
第八條 本協(xié)議未盡事宜，雙方可以補(bǔ)充規(guī)定，補(bǔ)充協(xié)議與本協(xié)議有同等效力。
第九條 本協(xié)議一式貳份，合伙人各一份。本協(xié)議自合伙人簽字（或蓋章）之日起生效。
第十條 自協(xié)議簽訂之日起，乙方需要負(fù)責(zé)技術(shù)和市場(chǎng)開(kāi)發(fā)及售后跟進(jìn)，甲方負(fù)責(zé)管理及日常事務(wù)。
第十一條 本協(xié)議有效期暫定三年，自雙方代表（乙方為本人）簽字之日起計(jì)算，即從__ __年__月__ 日至____年__月__日止。
第十二條 爭(zhēng)議處理
1、對(duì)于執(zhí)行本合同發(fā)生的與本合同有關(guān)的爭(zhēng)議應(yīng)本著友好協(xié)商的原則解決；
不再繼續(xù)合作的，退出方應(yīng)提前三個(gè)月向另一方提交退出的書面文本，并將己方的有關(guān)本合同項(xiàng)目的資料及客戶資源都應(yīng)交給另一方。
第十四條 違約處理
1、 一方合伙人有違反本合協(xié)議的，另一方有權(quán)解除合作協(xié)議
2、 合作協(xié)議期滿
3、 雙方同意終止協(xié)優(yōu)議的'
第十七條 本合同一式兩份，雙方各執(zhí)一份，具有相同的法律效力
甲方：（簽章）乙方：（簽章） 地址： 地址：
合同簽訂地點(diǎn)：___________
合同簽訂時(shí)間：____年__月__日
oem合作方案篇八
剩余計(jì)劃：30人。
1.補(bǔ)報(bào)補(bǔ)錄對(duì)象。
分?jǐn)?shù)達(dá)到莆田市一級(jí)達(dá)標(biāo)校最低控制線(541分)且尚未被錄取的考生,根據(jù)補(bǔ)報(bào)志愿情況擇優(yōu)補(bǔ)錄取。
2.補(bǔ)錄說(shuō)明。
如“中美高中課程出國(guó)班”補(bǔ)錄后仍未能完成招生指標(biāo)，剩余的指標(biāo)轉(zhuǎn)為“中美高中課程雙選班”招生指標(biāo)。從原先填報(bào)莆田一中“中美高中課程雙選班”志愿且符合招收條件的考生中，按照從高分到低分原則依次遞補(bǔ)錄取。
2仙游一中中澳合作班。
剩余計(jì)劃：中澳合作班30人。
莆田市省一級(jí)達(dá)標(biāo)學(xué)校統(tǒng)招線下70分(含70分)且尚未被錄取的考生,根據(jù)補(bǔ)報(bào)志愿情況擇優(yōu)補(bǔ)錄取。
3莆田五中中加雙選班、出國(guó)班。
剩余計(jì)劃：中加雙選班7人，中加出國(guó)班15人。
1.補(bǔ)報(bào)補(bǔ)錄對(duì)象。
中加雙選班：莆田五中統(tǒng)招線下30分(含30分)且尚未被錄取的考生,根據(jù)補(bǔ)報(bào)志愿情況擇優(yōu)補(bǔ)錄取。
中加出國(guó)班：莆田五中統(tǒng)招線下80分(含80分)且尚未被錄取的考生,根據(jù)補(bǔ)報(bào)志愿情況擇優(yōu)補(bǔ)錄取。
2.補(bǔ)錄說(shuō)明。
如“中加高中課程出國(guó)班”補(bǔ)錄后仍未能完成招生指標(biāo)，剩余的指標(biāo)轉(zhuǎn)為“中加高中課程雙選班”招生指標(biāo)。從補(bǔ)報(bào)莆田五中“中加高中課程雙選班”志愿且符合招收條件的考生中，按照從高分到低分原則依次遞補(bǔ)錄取。
4莆田十中中英合作班。
剩余計(jì)劃：中英合作班47人。
莆田市省一級(jí)達(dá)標(biāo)學(xué)校統(tǒng)招線下40分(含40分)且尚未被錄取的考生,根據(jù)補(bǔ)報(bào)志愿情況擇優(yōu)補(bǔ)錄取。
省一級(jí)達(dá)標(biāo)高中中外合作辦學(xué)補(bǔ)報(bào)志愿，考生需要同時(shí)滿足以下四個(gè)條件：
1.應(yīng)屆初中畢業(yè)生;。
2.綜合素質(zhì)評(píng)定達(dá)到b等級(jí)以上(含b等級(jí));。
3.學(xué)校考查科目成績(jī)合格;。
4.等級(jí)學(xué)科成績(jī)均達(dá)到c等級(jí)以上(含c等級(jí)))。
一、莆田擢英中學(xué)。
剩余計(jì)劃：198人。
中考投檔分達(dá)到565分及以上，未被錄取的應(yīng)屆初中畢業(yè)生,根據(jù)補(bǔ)報(bào)志愿情況擇優(yōu)補(bǔ)錄取。
二、莆田哲理中學(xué)。
剩余計(jì)劃：167人。
1.未被錄取的初中畢業(yè)生。
2.綜合素質(zhì)評(píng)定等級(jí)達(dá)b級(jí)(含)以上，等級(jí)科目成績(jī)不限，學(xué)校考查科目合格。
3.補(bǔ)錄最低控制線為520分,根據(jù)補(bǔ)報(bào)志愿情況擇優(yōu)補(bǔ)錄取。
三、仙游縣4所民辦學(xué)校。
1.仙游縣現(xiàn)代中學(xué)剩余計(jì)劃：134人。
2.仙游縣金石中學(xué)剩余計(jì)劃：47人。
3.仙游縣私立一中剩余計(jì)劃：18人。
4.仙游縣山立學(xué)校剩余計(jì)劃：124人。
中考投檔分達(dá)到302分以上，未被錄取的初中畢業(yè)生，根據(jù)補(bǔ)報(bào)志愿情況擇優(yōu)補(bǔ)錄取。
四、莆田礪青中學(xué)。
剩余計(jì)劃：181人。
中考投檔分達(dá)到302分以上，未被錄取的應(yīng)屆初中畢業(yè)生，根據(jù)補(bǔ)報(bào)志愿情況擇優(yōu)補(bǔ)錄取。
五、莆田市私立實(shí)驗(yàn)中學(xué)。
剩余計(jì)劃：360人。
中考投檔分達(dá)到302分以上，未被錄取的初中畢業(yè)生，根據(jù)補(bǔ)報(bào)志愿情況擇優(yōu)補(bǔ)錄取。
oem合作方案篇九
目的：通過(guò)一系列活動(dòng)和宣傳，營(yíng)造富陽(yáng)國(guó)貿(mào)的企業(yè)文化，塑造、強(qiáng)化、提升并宣傳國(guó)貿(mào)的企業(yè)品牌形象。
1、logo設(shè)計(jì)大賽。由富陽(yáng)日?qǐng)?bào)發(fā)起，市民參與，評(píng)選出最適合國(guó)貿(mào)品牌氣質(zhì)的logo圖案。目的在于擴(kuò)大國(guó)貿(mào)的影響，提高國(guó)貿(mào)知名度，塑造國(guó)貿(mào)品牌形象。并以此logo作為國(guó)貿(mào)標(biāo)志，反復(fù)強(qiáng)調(diào)國(guó)貿(mào)的形象標(biāo)志，強(qiáng)化品牌形象。
2、定期舉辦音樂(lè)沙龍，聯(lián)系一些室內(nèi)小型樂(lè)隊(duì)（限古典、爵士），邀請(qǐng)小資參加，由富陽(yáng)日?qǐng)?bào)全程跟進(jìn)報(bào)道，以此提升國(guó)貿(mào)的文化氛圍與品牌層次。
3、舉辦高檔品展覽。將國(guó)貿(mào)塑造成一個(gè)集各項(xiàng)設(shè)施為一體的綜合性高檔會(huì)展式酒店。
4、由富陽(yáng)日?qǐng)?bào)發(fā)起舉辦酒店業(yè)高峰論壇。
5、合作推出《富陽(yáng)酒店》特刊，對(duì)內(nèi)作為企業(yè)文化建設(shè)的載體之一，提升員工素質(zhì)，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)；對(duì)外作為與目標(biāo)公眾溝通交流的渠道，傳播企業(yè)信息，強(qiáng)化品牌形象?？梢越Y(jié)合在集團(tuán)內(nèi)部發(fā)放和客戶直投方式。
6、在富陽(yáng)日?qǐng)?bào)上刊載由記者采寫的關(guān)于國(guó)貿(mào)酒店樹立新品牌形象策略的系列報(bào)導(dǎo)，引起社會(huì)的普遍關(guān)注和同行的積極呼應(yīng)，有效地傳達(dá)國(guó)貿(mào)酒店經(jīng)營(yíng)理念，傳播國(guó)貿(mào)的品牌形象。
7、在富陽(yáng)日?qǐng)?bào)、馬路兩邊投放以“我在富陽(yáng)有個(gè)家”為主題的企業(yè)形象廣告；并在車站出口處、進(jìn)富陽(yáng)城區(qū)等最醒目的位置上設(shè)立大幅燈箱廣告，讓踏進(jìn)富陽(yáng)的賓客第一時(shí)間就感觸到酒店的形象。
8、成立俱樂(lè)部，實(shí)行俱樂(lè)部會(huì)員制，富陽(yáng)日?qǐng)?bào)對(duì)此進(jìn)行具體報(bào)道，結(jié)合廣告、新聞等形式。
9、選拔國(guó)貿(mào)形象代言人，由富陽(yáng)日?qǐng)?bào)發(fā)起和組織，對(duì)國(guó)貿(mào)形象與檔次起到一定的提升作用。
oem合作方案篇十
合作無(wú)間游戲是一個(gè)培養(yǎng)鍛煉團(tuán)隊(duì)協(xié)作的游戲，大家各出一份力來(lái)完成工作，缺一不可?？梢宰鳛樗刭|(zhì)拓展、培訓(xùn)或企業(yè)晨會(huì)游戲。
游戲人數(shù)：3人一組。
游戲道具：繩子或膠紙、剪刀、報(bào)紙、橡皮圈、計(jì)時(shí)器。
游戲規(guī)則：
1、三個(gè)人站一排，中間的人面朝后;。
2、中間的人雙手交叉，將站在兩邊的人靠外側(cè)的手和中間這個(gè)的一只手綁到一起;。
3、三人不能轉(zhuǎn)身，使用兩邊人員的各一只手完成下面的任務(wù)，最快的一組獲勝;。
任務(wù)包括：折一只紙飛機(jī)、用剪刀把一張a4紙剪成一個(gè)圓圈、把中間人的鞋帶解開(kāi)在系上、跑10米的距離。
通過(guò)這個(gè)游戲可以增強(qiáng)大家相互間的配合能力，也可以讓大家感受到全團(tuán)的重要性，缺一不可。
oem合作方案篇十一
2、對(duì)xx年區(qū)域營(yíng)銷工作進(jìn)行總結(jié)，對(duì)區(qū)域市場(chǎng)業(yè)績(jī)進(jìn)行分析。制訂新年度區(qū)域營(yíng)銷工作總體規(guī)劃，明確新年度工作方向和目標(biāo)。
3、表彰業(yè)績(jī)優(yōu)秀的公司內(nèi)部?jī)?yōu)秀員工，通過(guò)激勵(lì)作用，將全體員工的主觀能動(dòng)性充分調(diào)動(dòng)起來(lái)，投入到未來(lái)的工作之中。
xxxxxx
年 月 日下午點(diǎn)到點(diǎn)
領(lǐng)導(dǎo)致辭、表彰優(yōu)秀員工、表演節(jié)目同時(shí)聚餐。
根據(jù)年會(huì)設(shè)計(jì)主題選擇相應(yīng)的地點(diǎn)
由公司年會(huì)工作項(xiàng)目小組統(tǒng)一組織、執(zhí)行。
客戶群，領(lǐng)導(dǎo)，邀請(qǐng)業(yè)界領(lǐng)導(dǎo)，公司工作人員，等
1、會(huì)場(chǎng)總負(fù)責(zé)：xxx
主要工作：總體工作協(xié)調(diào)、人員調(diào)配。
2、策劃、會(huì)場(chǎng)協(xié)調(diào)、邀請(qǐng)嘉賓：xxx
主要工作：年會(huì)策劃、會(huì)議節(jié)目安排、彩排、舞臺(tái)協(xié)調(diào)；對(duì)外協(xié)調(diào)、現(xiàn)場(chǎng)資訊采集。
3、人員分工、布場(chǎng)撤場(chǎng)安排xxx；
4、嘉賓接待、簽到：xxx
5、音響、燈光：xxx，會(huì)前半小時(shí)檢查音響、燈光等設(shè)備。
6、物品準(zhǔn)備：xxx
主要工作：禮品、獎(jiǎng)品等物品的準(zhǔn)備。
會(huì)場(chǎng)內(nèi)：
方案：
1、舞臺(tái)背景噴畫：
內(nèi)容：
文字內(nèi)容：
2、舞臺(tái)懸掛烘托氣氛的紅燈籠；四周墻壁掛烘托節(jié)日氣氛的裝飾。
3、舞臺(tái)兩側(cè)放置易拉寶各2個(gè)，內(nèi)容：宣傳企業(yè)文化；
文字內(nèi)容：
會(huì)場(chǎng)外：
1、充氣拱門放置賓館大門外主要通道；
2、賓館入口處掛紅布幅；
3、賓館內(nèi)放置指示牌；
文字內(nèi)容：
形式：領(lǐng)導(dǎo)致辭、表彰優(yōu)秀員工、表演節(jié)目同時(shí)公司聚餐；
備注
1、主持人開(kāi)場(chǎng)白，介紹到會(huì)領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓，邀請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)上臺(tái)致辭；
2、分公司領(lǐng)導(dǎo)上臺(tái)致辭；
3、嘉賓致辭；
4、表彰優(yōu)秀員工員工文藝匯演、現(xiàn)場(chǎng)有獎(jiǎng)問(wèn)答、游戲；
外請(qǐng)演員表演節(jié)目、中間抽獎(jiǎng)；
策劃主線：結(jié)合增強(qiáng)員工的內(nèi)部凝聚力，提升xx公司的競(jìng)爭(zhēng)力，以中西結(jié)合的節(jié)目加時(shí)尚元素打造一臺(tái)視聽(tīng)盛宴！
氣氛：歡樂(lè)、和諧、熱烈！
時(shí)間：x年x月x日晚
地點(diǎn)：宴會(huì)廳
主辦：：xx公司
oem合作方案篇十二
為加速武陵山片區(qū)區(qū)域發(fā)展與扶貧攻堅(jiān)計(jì)劃，做大做強(qiáng)湘西黃牛產(chǎn)業(yè)，在州、縣政府的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)部署，湖南德農(nóng)牧業(yè)科技有限公司“6萬(wàn)頭肉牛良種繁育與清真（屠宰）深加工產(chǎn)業(yè)化項(xiàng)目”已開(kāi)始順利實(shí)施。
湖南德農(nóng)牧業(yè)科技有限公司創(chuàng)建于20xx年3月，法人代表嚴(yán)德忠，公司注冊(cè)資金3000萬(wàn)元人民幣，目前已投資6200多萬(wàn)元，在花垣縣道二鄉(xiāng)美惹村建成了中國(guó)西部地區(qū)集優(yōu)良種牛繁育和優(yōu)質(zhì)配套服務(wù)于一體、高起點(diǎn)、大規(guī)模、現(xiàn)代化的中國(guó)湘西黃牛養(yǎng)殖示范基地，目前已培植優(yōu)質(zhì)牧草12000畝，選購(gòu)湘西能繁母牛2200頭，已完成檢疫進(jìn)場(chǎng)550頭。
我公司以打造安全、營(yíng)養(yǎng)、綠色的“武陵山”等湘西黃牛國(guó)際品牌，促進(jìn)地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展為己任，著力改變當(dāng)?shù)剞r(nóng)村青壯勞動(dòng)力長(zhǎng)期出門務(wù)工、老幼空巢留守、耕地閑置拋荒等社會(huì)問(wèn)題，以湖南德農(nóng)牧業(yè)公司為龍頭，組建德惠合作社為平臺(tái)，根據(jù)自愿、平等的原則，以公司+合作社+基地的產(chǎn)業(yè)模式，在武陵山區(qū)推廣湘西黃牛及改良品種養(yǎng)殖，建立牛源和育肥基地，帶動(dòng)廣大農(nóng)民在家門口從事養(yǎng)牛業(yè)，達(dá)到長(zhǎng)期穩(wěn)定增收，實(shí)現(xiàn)脫貧致富。
具備下列條件者經(jīng)公司考察后可簽約成為合作社社員：
2、家庭居住在我公司考察合格的鄉(xiāng)村范圍；
3、家庭居住地（村）具備能繁母牛牛舍建設(shè)條件；
4、家庭居住地具有適種良種牧草的土地及放牧草場(chǎng)；
5、具備湘西黃牛養(yǎng)殖經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先。
一）組建方式
以公司+合作社+基地的方式實(shí)行標(biāo)準(zhǔn)化委托養(yǎng)殖，實(shí)現(xiàn)共同致富：
3、合作社基金用于配售能繁母牛，及以村為單位統(tǒng)一建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)化牛舍及附屬設(shè)施，由公司合作社承擔(dān)貸款本息償還。
二）委托方式
符合條件的社員可選擇三種方式開(kāi)展合作：
1、能繁母牛+牧草委托種養(yǎng)植；
2、純牧草委托種植；
3、與現(xiàn)有養(yǎng)牛大戶訂單收購(gòu)。
三）回購(gòu)標(biāo)準(zhǔn)
公司對(duì)6月齡以上的架子牛實(shí)行回購(gòu)，根據(jù)膘情、體重等情況分為三個(gè)品位，按毛重回購(gòu)價(jià)格分別為：一級(jí)品16元/斤，二級(jí)品13元/斤，三級(jí)品10元/斤。
1、公司按計(jì)劃向社員免費(fèi)提供優(yōu)質(zhì)湘西黃牛能繁母牛，免費(fèi)為乙方提供第一年牧草草種，指導(dǎo)修建牛舍、牧草培植。
2、公司團(tuán)隊(duì)專家協(xié)同畜牧水產(chǎn)部門免費(fèi)為社員提供種養(yǎng)殖技術(shù)培訓(xùn)，并定期舉辦交流推廣經(jīng)驗(yàn)，提高種養(yǎng)殖水平。
3、公司為社員提供免費(fèi)配種及雜交改良，負(fù)責(zé)辦理相關(guān)養(yǎng)殖手續(xù)，確保社員的湘西黃牛及改良品種養(yǎng)殖符合國(guó)家法律、政策規(guī)定，受到國(guó)家法律保護(hù)。
4、公司以市場(chǎng)為導(dǎo)向，不低于市場(chǎng)價(jià)格回購(gòu)架子牛、牛犢及達(dá)標(biāo)牧草，確保及時(shí)支付回購(gòu)款項(xiàng)。
5、公司為社員養(yǎng)殖實(shí)施定期巡查和協(xié)助病害防治，對(duì)第一個(gè)繁育周期不能育的母牛提供無(wú)償更換。
6、公司以回收牛犢數(shù)量為準(zhǔn)給予社員養(yǎng)殖母牛獎(jiǎng)勵(lì)每頭600元，同時(shí)積極為社員爭(zhēng)取國(guó)家扶持資金、養(yǎng)殖保險(xiǎn)等政策，為社員向金融部門申請(qǐng)養(yǎng)殖資金提供擔(dān)保。
oem合作方案篇十三
近年來(lái)，隨著教育事業(yè)的發(fā)展，社會(huì)各界對(duì)教育問(wèn)題日益關(guān)注，并期待與學(xué)校加強(qiáng)合作，共同致力于建設(shè)教育事業(yè)。學(xué)生成績(jī)單寄遞業(yè)務(wù)是郵政局依靠健全的投遞網(wǎng)絡(luò)和先進(jìn)的信息技術(shù)處理平臺(tái)，為學(xué)校和家長(zhǎng)溝通駕起的橋梁。
教師和家長(zhǎng)由于工作、時(shí)間等諸多因素，學(xué)生的在校表現(xiàn)和學(xué)習(xí)成績(jī)等信息大多通過(guò)學(xué)生向家長(zhǎng)傳遞的，因此，信息的準(zhǔn)確性和及時(shí)性勢(shì)必會(huì)大打折扣。傳統(tǒng)的家長(zhǎng)會(huì)和家訪等方式又無(wú)法滿足現(xiàn)代教育的需要。部分家長(zhǎng)往往會(huì)對(duì)孩子在校的各科發(fā)展、興趣愛(ài)好和表現(xiàn)不了解，而教師對(duì)學(xué)生離校在家的日常生活和脾氣秉性也不很清楚，各管一邊，從而對(duì)孩子的教育產(chǎn)生不利因素。
學(xué)生成績(jī)單寄遞業(yè)務(wù)是帳單的一種形式，帳單是指：提供社會(huì)服務(wù)和經(jīng)營(yíng)服務(wù)的企事業(yè)單位，通過(guò)寄發(fā)郵政函件的方式向公眾或客戶履行告知義務(wù)的一項(xiàng)服務(wù)。近年以來(lái)，已在各行業(yè)中得到了廣泛的應(yīng)用：各大通信公司、金融機(jī)構(gòu)，保險(xiǎn)企業(yè)和社會(huì)保障部門都已先后使用了郵政帳單業(yè)務(wù)。
郵政部門可根據(jù)學(xué)校定期或不定期提供的學(xué)生相關(guān)信息，包括各科成績(jī)、名次、近期表現(xiàn)等數(shù)據(jù)進(jìn)行整理、打印，并制作成信函寄遞給對(duì)應(yīng)學(xué)生家長(zhǎng)，以便于家長(zhǎng)及時(shí)、準(zhǔn)確、全面了解孩子學(xué)習(xí)情況，從而達(dá)到家教及時(shí)溝通的效果。
1、 辦理成績(jī)單寄遞業(yè)務(wù)
各學(xué)?？梢愿鶕?jù)自身情況，采取向?qū)W生家長(zhǎng)發(fā)放“學(xué)生成績(jī)單寄遞需求調(diào)查函”的方式，由家長(zhǎng)自愿辦理學(xué)生成績(jī)單寄遞業(yè)務(wù)。首期可在部分年級(jí)或班級(jí)試點(diǎn)運(yùn)作。學(xué)校可將區(qū)市通考、月考、重大測(cè)驗(yàn)的各科成績(jī)、排名、好人好事表?yè)P(yáng)、 不良現(xiàn)象批評(píng)以及學(xué)校、年級(jí)、班級(jí)動(dòng)態(tài)，按期（一學(xué)期可寄送4-5次）以成績(jī)通知單的形式，通過(guò)郵政部門，采用掛號(hào)信函寄發(fā)至學(xué)生家長(zhǎng)手中。
2、 可搭載宣傳內(nèi)件或反饋
學(xué)?？梢赃m時(shí)針對(duì)學(xué)生家長(zhǎng)，發(fā)揮郵政商函一對(duì)一傳播的優(yōu)勢(shì)，夾制宣傳單頁(yè)或反饋卡，選擇不同成績(jī)和特點(diǎn)學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)行個(gè)性化宣傳或反饋活動(dòng)。開(kāi)展相應(yīng)形象、招生、課程輔導(dǎo)、學(xué)科項(xiàng)目宣傳，進(jìn)行教學(xué)意見(jiàn)反饋等活動(dòng)，通過(guò)與學(xué)生建立穩(wěn)定、友好、互相信任的人性化聯(lián)系，進(jìn)一步推波助瀾，共同促進(jìn)教育發(fā)展，提高學(xué)校服務(wù)形象，擴(kuò)大社會(huì)影響。
3、 發(fā)展數(shù)據(jù)優(yōu)勢(shì)，提供精細(xì)服務(wù)
郵政部門可利用數(shù)據(jù)處理平臺(tái)，為學(xué)校提供免費(fèi)的學(xué)生數(shù)據(jù)處理服務(wù)。進(jìn)行代為錄入學(xué)生成績(jī)信息、統(tǒng)計(jì)排名、分析報(bào)表等，搞好對(duì)學(xué)生的教育服務(wù)，與教育部門、學(xué)校共同推進(jìn)教育現(xiàn)代化工作。
秦皇島市郵政局函件分局擁有整套國(guó)內(nèi)先進(jìn)的封閉性、工業(yè)化單據(jù)打印、封裝處理設(shè)備，生產(chǎn)能力大，速度快，而且能做到字跡清晰，美觀大方?？梢蕴峁┙y(tǒng)一式樣或?yàn)閷W(xué)校單獨(dú)設(shè)計(jì)的形象信封、內(nèi)件，內(nèi)件采用連續(xù)紙打印，自動(dòng)切割分裝，分裝時(shí)可以?shī)A帶內(nèi)頁(yè)。
全市統(tǒng)一服務(wù)定價(jià)：本阜：3元/件
外阜：3.8元/件
（以上價(jià)格含信息整理、郵資、信封、內(nèi)件、制作、掛號(hào)費(fèi)用）
詳細(xì)工作流程如下：
1）數(shù)據(jù)交換，學(xué)校提前將學(xué)生姓名、收件人地址姓名、成績(jī)及其他需統(tǒng)一打印的數(shù)據(jù)信息制作成excel報(bào)表或dbf數(shù)據(jù)庫(kù)格式存儲(chǔ)，并按保密程序進(jìn)行交接。
2）打印制作，郵政部門在接到制作數(shù)據(jù)后應(yīng)在規(guī)定的時(shí)限內(nèi)將成績(jī)通知單打印封裝完畢，并封交內(nèi)部分揀、投遞部門。
3）帳單投遞，郵政投遞部門在接收到通知單函件后，根據(jù)收件人通信地址，簽收投遞到位，并提供查詢服務(wù)。
4）退信處理，如因地址變動(dòng)、地址不詳造成退信，郵政部門及時(shí)返給學(xué)校。
綜上所述，郵政與教育部門的全面合作將對(duì)雙方發(fā)展起到積極的促進(jìn)作用