總結(jié)是一個思維的過程，能夠幫助我們更好地認識自己，掌握自己的學習和工作進展。在總結(jié)過程中，要注意總結(jié)語言的準確性和簡潔性，避免冗長和模棱兩可的表述。這些總結(jié)范文的問題和解決方法或許會對我們有很大的啟發(fā)和幫助。
培訓會議的總結(jié)發(fā)言篇一
尊敬的項目組、專家團隊、繼教網(wǎng)的工作人員：
你們辛苦了！
內(nèi)蒙古海拉爾學習團隊向您致敬，正是你們的辛勞，才讓地處北疆的我們通過遠程網(wǎng)絡(luò)平臺，有了接受高水平培訓的機會，學到了系統(tǒng)、科學、有效的班主任工作方法。
嚴冬的海拉爾，正是北國冰封，萬里雪飄的場景，嚴寒和積雪仍擋不住學員學習的熱情，他們帶著一顆求知的心，滿懷著學習的激情在遠程培訓的平臺上努力耕耘著，積極尋找著自己所需要的那份甘露。遠程平臺的完善設(shè)計，詳盡的學習指南，流暢的視頻教學，難得的專家在線，這一切，離不開辛勤工作的項目組、專家團隊和平臺的維護人員，您們辛苦了！內(nèi)蒙古海拉爾全體學員一定會以優(yōu)異的成績向您致敬！
我校為了保障培訓質(zhì)量，三個微機室兩個研討教室的150臺計算機全部改為光纖接入，購置了專業(yè)網(wǎng)絡(luò)服務(wù)器，更換了千兆交換機，硬件上做了充分的準備。成立了學校中小學班主任遠程培訓領(lǐng)導小組，選擇10名有班主任工作理論和經(jīng)驗的教師，組成輔導教師團隊，制定了班級管理員和輔導教師工作制度和要求、優(yōu)秀學員獎勵辦法，在軟件管理上做了切實可行的操作要求，全力參與遠程培訓。在培訓中我們采取集中與分散相結(jié)合的方式，每個模塊都要集中學習、研討3次，為學員解決操作技術(shù)的問題，并形成了視頻——講義——案例分析——拓展資料——作業(yè)、思考練習，研討評論的有序?qū)W習方法，特別強調(diào)作業(yè)、思考練習要認真完成，對于質(zhì)量不高的作業(yè)要求重新修改，發(fā)表的文章必須是原創(chuàng)。學員以學校為單位組成學習小組，編寫小組學習簡報，每模塊評選出優(yōu)秀學習小組。還要求學員抓住這次機會，結(jié)合專家的觀點與自身班主任工作經(jīng)驗，不斷地提升自我。我們還充分利用班級學習簡報，發(fā)表優(yōu)秀的作業(yè)、案例、學習感言、課程專家名言錄，表彰優(yōu)秀學員，進行模塊課程學習總結(jié)，使學員的學習熱情不斷高漲。在每個模塊的培訓中，從早到晚，在網(wǎng)絡(luò)平臺上都會看到我們的班級管理員和輔導教師團隊工作的身影。
為了拓展遠程培訓的效果，我校在海拉爾教育城域網(wǎng)設(shè)置了遠程培訓專欄，讓這次遠程培訓輻射整個草原，并引發(fā)了一線班主任的強烈反響。
學員在學習感言中這樣寫道：
參加遠程培訓，使我真正走進網(wǎng)絡(luò)，踏上internet研修之旅。兩周以來，既緊張又興奮地聽講座、寫作業(yè)、提交評論，生動體驗行駛在網(wǎng)絡(luò)科技軌道上的自由，深切感受神異飛翔般的無比激動。
煩瑣的工作生活，浮躁的心境，使我們大多數(shù)人沒能養(yǎng)成及時反思和全面總結(jié)的習慣。專家的指點，恰恰能夠帶領(lǐng)我們?nèi)セ匚逗退伎脊ぷ髦谐霈F(xiàn)過的問題并獲得經(jīng)驗的總結(jié)，促進我們的發(fā)展。
魏書生老師的“幫助學生積極的、向上的，樂觀的，進取的、善良的，正直的，腦神經(jīng)興奮起來，再興奮起來，發(fā)展起來，再發(fā)展起來。發(fā)展這個陣地，守住這個陣地，不斷地拓展這個陣地，這是老師的責任。任何一個學生都有負一點責任的欲望，那么老師就滿足他這個欲望?！?、王曉春老師的“今天我們要想成為合格的教師，就必須學會新的教育思路——以學生為起點……”、丁榕老師的“為學生創(chuàng)設(shè)適當?shù)那榫常俗灾?、促人自悟，讓學生在體驗、感悟中進行交流，悟出道理，體驗做人的真諦，維護自己的心理平衡，達到自我教育的目的?！焙汀耙氲玫綈?，就要付出愛，如果付出的是恨，得到的也是恨”、任小艾老師的“我改變不了學校、總能改變我的班”，專家來源于班主任工作實踐的睿智總結(jié)，給了我們強烈的震撼和深深的啟迪。
通過前三個模塊的學習，讓我們班主任清醒地認識到，要用學生的大腦去思考；用學生的興趣去填補自己興趣的空白；用學生的情感去體驗情感；把學生的困難當成自己的困難；把自己的需要轉(zhuǎn)化成學生的需要，讓簡單有趣的活動代替枯燥無味的說教。這就是遠程培訓帶給我們的新思考！
在接下來的三個模塊的培訓中，我們期待更多精彩；我們也會加倍的努力，克服一切困難，努力鉆研，精益求精，再創(chuàng)佳績。
最后，預祝遠程培訓圓滿成功！草原明珠海拉爾，手捧圣潔的哈達，歡迎你們的到來！
培訓會議的總結(jié)發(fā)言篇二
為了把其作為建設(shè)一支思想好、作風正、素質(zhì)高的管理隊伍，創(chuàng)建"特色學校"，推進素質(zhì)教育向縱深方面發(fā)展，無論是在戰(zhàn)略部署，工作安排，還是在資源配置方面，都給予重點考慮、安排，積極推進干訓工作的創(chuàng)新，為推進教育改革和發(fā)展奠定了基礎(chǔ)?，F(xiàn)將培訓工作總結(jié)如下：
一、干訓工作的基本情況。
1、提高認識，創(chuàng)新思路，加強對我校領(lǐng)導干部培訓工作的組織領(lǐng)導。
多年來，縣教育局黨委高度重視小學領(lǐng)導干部培訓工作，牢固樹立干部培訓是基礎(chǔ)性建設(shè)的觀念，是人才開發(fā)的觀念，堅持將學校領(lǐng)導干部培訓作為加強學校領(lǐng)導班子建設(shè)和干部隊伍建設(shè)的重要舉措。我校也為了加強對干訓工作的組織領(lǐng)導，成立了培訓領(lǐng)導小組，校長任組長;兩個副校長任副組長，其它中層領(lǐng)導為組員。成立了干訓學習小組，分工明確，密切配合，形成合力，共同研究制定學校隊伍建設(shè)和校長培訓工作的方針政策以及年度工作計劃，形成了由縣教師進修學校干訓部為培訓主體，互相支持的培訓網(wǎng)絡(luò)體系，為我校干部培訓工作提供了組織保證。
2、拓寬渠道，創(chuàng)新培訓模式，努力提高培訓工作的實效性。
(1)積極開展領(lǐng)導干部論壇活動，創(chuàng)新模式。
隨著領(lǐng)導干部專業(yè)化的提出和校長培訓工作的深入開展，靠單一的以講授為主的培訓模式，已難以滿足學校領(lǐng)導干部的需要。嘗試開展了"領(lǐng)導干部培訓論壇"活動，在創(chuàng)新培訓模式上作出積極有益的探索，確立了專題報告與交流研討相結(jié)合、理論學習與案例分析相結(jié)合培訓模式，著力提升了學校領(lǐng)導干部的工作智慧。
(2)扎實開展領(lǐng)導干部任職資格培訓和提高培訓，提高領(lǐng)導干部任職能力。
當前，基礎(chǔ)教育改革和學校管理實踐的改革和發(fā)展速度很快，學校領(lǐng)導干部對培訓的期望值不斷發(fā)展，實際需求也在不斷變化，因此干訓工作必須緊跟形勢發(fā)展的要求，貼近學校教育改革和管理的實際，圍繞學校各項改革和發(fā)展面臨的新情況、新問題，把理論學習、總結(jié)經(jīng)驗、研討問題、改進工作緊密結(jié)合起來，把領(lǐng)導干部專業(yè)發(fā)展與學校可持續(xù)發(fā)展結(jié)合起來，才能不斷提高領(lǐng)導干部組織實施素質(zhì)教育的能力和水平，滿足領(lǐng)導干部學習的多樣化需求。
(3)積極開展干部培訓研修，提高領(lǐng)導干部的理論素質(zhì)和教育管理水平。
在抓好領(lǐng)導干部任職資格培訓和提高培訓的基礎(chǔ)上，積極開展干部研修。開展學校領(lǐng)導干部培訓信息化建設(shè)。通過縣園丁苑、大興師苑以及大興小學領(lǐng)導干部培訓提高博客，這三個培訓網(wǎng)絡(luò)平臺，實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)資源共享，初步了實現(xiàn)網(wǎng)上管理和主要課程的網(wǎng)上培訓，拓展培訓空間，提高培訓效率。
3、加大投入，創(chuàng)新機制，保證領(lǐng)導干部培訓工作順利開展。
(1)建立和完善監(jiān)督激勵機制。為推動領(lǐng)導干部培訓工作深入開展，我們從制度建設(shè)入手，加強對學校、領(lǐng)導干部的監(jiān)督和約束。建立我校領(lǐng)導干部任職資格培訓和在職提高培訓的檔案，對學校領(lǐng)導干部參加培訓情況登記注冊，并將干部培訓參加培訓情況與其考核、評優(yōu)和任用等掛鉤，調(diào)動領(lǐng)導干部參加培訓的積極性。建立了領(lǐng)導干部培訓工作監(jiān)督檢查機制。
(2)建立經(jīng)費保障機制。我校將學校領(lǐng)導干部培訓經(jīng)費納入計劃，每年做專項預算，列專項資金，專款專用。以保證學校領(lǐng)導干部培訓工作在較高水平上向前發(fā)展。同時也保證加強了干訓隊伍建設(shè)，提高領(lǐng)導干部的思想和業(yè)務(wù)素質(zhì)。同時，聘請有關(guān)教育行政部門領(lǐng)導和幫扶學校的領(lǐng)導干部作為兼職教師，到我校進行專題的培訓與指導，較好地滿足我校領(lǐng)導干部培訓工作的需要。
二、存在問題。
1、培訓模式仍顯單一。具體表現(xiàn)在：培訓理念上，"要領(lǐng)導干部學"、依然存在;教學形式上，依然以傳統(tǒng)的班級集體授課方式為主;培訓方法上，仍主要以封閉的課堂講授為主，忽視學員的學習主動性;培訓手段上，仍采用"三個一"(一塊黑板、一支粉筆、一本講義)的傳統(tǒng)教學手段。
2、培訓者素質(zhì)尚待提高。學校領(lǐng)導干部培訓質(zhì)量的提高和保證離不開有一支高素質(zhì)的師資隊伍，所以培訓者自身素質(zhì)的提高就越顯得重要。但是，干訓專職教師的培訓觀念和能力素質(zhì)還不能適應(yīng)新形勢的要求，本身缺乏問題意識。
三、今后工作的設(shè)想。
1、以專家型校長為龍頭、以骨干領(lǐng)導班子為重點、以合格學校中層領(lǐng)導干部為基礎(chǔ)，全面開展我校領(lǐng)導干部培訓工作。按照縣干訓部《關(guān)于中小學領(lǐng)導干部任職培訓規(guī)定》的要求，扎扎實實地開展全員培訓;積極推進學校領(lǐng)導干部素質(zhì)的提高培訓。把完成培訓任務(wù)作為考核與評價的重要條件之一;繼續(xù)開展領(lǐng)導干部論壇活動，豐富論壇形式，深化論壇內(nèi)涵，構(gòu)建學習型組織。
2、加強學校領(lǐng)導干部培訓工作的對外交流。
每年選取部分學校領(lǐng)導干部省外名校和培訓機構(gòu)走訪，學習。讓他們開拓視野，吸取先進的辦學經(jīng)驗，提高管理水平。
3、推進領(lǐng)導干部培訓教學改革，努力提高培訓質(zhì)量。
以創(chuàng)新為突破口，進一步轉(zhuǎn)變培訓觀念，積極探索改進干訓工作的新思路、新模式、新內(nèi)容和新方法，增強培訓活力，提高培訓質(zhì)量和效益。
總之，我們將積極借鑒兄弟學校的先進經(jīng)驗，以加強執(zhí)政能力建設(shè)為核心，以提高學校領(lǐng)導干部理論素質(zhì)和教育管理能力為重點，進一步加大工作力度，不斷改革創(chuàng)新，推動我校領(lǐng)導干部培訓工作邁上新的臺階。
培訓會議的總結(jié)發(fā)言篇三
首先感謝學校組織這次培訓活動，通過本次培訓，讓我在對ppt的運用上又有了新的了解。
學習情況：
1.我學習到ppt不是教材的重復，在運用過程中定要將內(nèi)容一目了然，并且突出關(guān)鍵字。
2.學到圖文排版的文字的搭配、常用字體和使用規(guī)范，ppt文字原來都是隨意選的，一般用宋體，聽了培訓后，嘗試改變后感覺就是要美觀些。
3.學到動作設(shè)置、切換幻燈片、超級鏈接等功能。這些功能讓我在制作課件是使得課件更豐富生動，更吸引學生的注意力。
4.最后還學到一點，那就是創(chuàng)意是核心。各種ppt有特定的面對人群，在各種呈現(xiàn)、表達方式中選擇最適合的這個才是核心，如年輕人就弄得鮮亮點，奔放點，反之就穩(wěn)重點。
高教學質(zhì)量，取得更好的成績。
培訓會議的總結(jié)發(fā)言篇四
經(jīng)過近一個月的培訓，自學和小組討論。我取得了不少的收獲。對我來講，感受到這次培訓的針對性和時效性。產(chǎn)生的效果將在未來的工作中得到檢驗。當今我的體會是：
一是受到了教育。今天談的"教育"2個字，是對教育新的理解。做為一名處級干部，在成長過程中，接受的培訓和教育是不少的。但感受不同。我到學院工作實踐了一年，在這里參加培訓，感受教育的雙重意義。一個是自己接受的教育，另一個是要為人師表，以身作則的去教育別人。我們的教育理念是"厚德博學，育人奪標"，這樣的理念在催促我們自身，運用辦學理念提升自己。
今天，我們在"以人為本"的開展教育，具體到教育上，我們應(yīng)該做到什么？這是我在學習中一直思考的問題。通過學習，我感受到，"以人為本"在教育上，就是要把人身上的那些寶貴的價值通過教育實現(xiàn)出來。給我們講課的實踐者們，是自身價值的展現(xiàn)，是學識和經(jīng)驗積累的展示，是領(lǐng)導者風范的展示。那么衡量我們今天的培訓成果，我自身學的如何？也必將在未來的工作中，去展示自身的價值，把培訓的成果體現(xiàn)在工作之中。
二是看到差距。幾位領(lǐng)導者的講解，讓我感受到在理論與實踐上的差距。來學院之前，承擔的工作中是行政領(lǐng)導負責制。管理占有主導地位。到了學院后，處級干部隊伍中，大多數(shù)具有學者身份，管理需要理論的支撐，工作需要學識的檢驗。這就需要我角色的轉(zhuǎn)變。同是處級干部，自身感覺理論功底差，需要學習。這次培訓是及時雨，在理論和實踐中，學到了一些方法。使今后的工作少走彎路。
三是感覺到學習是動力。當了多年的管理者，影響自身學習有2個原因。一是習慣。往往是隨著年齡的增長，對一些事物見的多了，習已為常了，就自以為懂了，其實哪里是懂啊，不過是麻木了。讓自己講出道理來，有很多講不出啊。二是功利性?？偢杏X有用的就學，沒用的知道就可以了，甚至不學，出現(xiàn)過現(xiàn)學現(xiàn)賣。對學習興趣的減少，自然帶來，應(yīng)對新問題，處理能力的降低。幾位領(lǐng)導的講座，讓我感受到他們知識的廣泛性，對新知識的運用性。感受到，他們工作的動力來自學習的一面。接受這次培訓教育，也起到了教育最重要的做用，教育就是引發(fā)學生對學習的興趣。有了興趣，在為來的工作和生活中，必將有進一步的學習的欲望。必將有堅持學習下去的決心。
誤，少犯錯誤。把學習養(yǎng)成習慣。引發(fā)我們對工作中問題有更多的思考。在其位出其力，有所為。履行好自己職務(wù)的責任，為學院的發(fā)展多做工作。
培訓會議的總結(jié)發(fā)言篇五
本人于xxxx年×月畢業(yè)于×大學建筑工程專業(yè)，同年同月進入×公司，時至今日，已達六年之久?；仡欉@六年來的工作，我先后參與的工程包括房建工程、水上工程、預制場工程、堆場工程及高速公路工程等。每個工程對我來說，都是一次全新的鍛煉，都是一次經(jīng)驗的積累。在這六年中，我已從一個涉世未深的大學生成長為一名合格的自豪的×人。
xxxx年×月至xxxx年×月，我在第一分公司任技術(shù)員，主要負責施工技術(shù)方案的編制即相關(guān)的模板受力計算等。我端正學習、工作態(tài)度，認真完成領(lǐng)導交辦的工作任務(wù)。在工作中遇到不懂的問題我積極的向有經(jīng)驗的同事們請教，直到弄懂為止。在領(lǐng)導及同事們的熱情幫帶下，在較短的時間里，我的業(yè)務(wù)知識和工作能力都有很大的進步。在此期間我參與編制了津濱輕軌工程的堆載預壓方案及其墩柱、箱粱的模板設(shè)計方案，得到了領(lǐng)導及同事們的肯定。在工作中，我時刻提醒自己要踏實、認真持之以恒的完成本職工作，努力提升自身專業(yè)技術(shù)水平和綜合素質(zhì)。
施工員因故休假，工程的重擔落到了我一個人的肩上。此時工程已開始進入裝修階段，雖然每個工序?qū)ξ襾碚f都是全新的，但我沒有退縮，迎頭趕上，更加努力的工作，xxxx年×月工程如期交付使用。我努力的工作得到了領(lǐng)導的認可，xxxx年×月我被提升為主管施工員。
xxxx年×月至xxxx年×月，任×港8#變電所工程主管施工員。有了商檢樓工程的施工經(jīng)驗，對這個工程我充滿了信心。8#變電所工程預埋件較多，一不小心就會將預埋件放錯或遺漏，在仔細閱讀圖紙后，我制作了一份預埋件檢查表，表中詳細記錄了每層預埋件的位置、數(shù)量及長度等，這樣在施工檢查時及時用又方便。工程完成后，預埋件無一處漏放及錯放，為下道工序的施工奠定了基礎(chǔ)。在8#變電所工程中，我對屋面防水、門窗防水及外墻防水等工序重點控制，工程交工后，屋面、門窗及外墻的防水效果得到了業(yè)主的肯定。結(jié)合商檢樓及8#變電所的施工經(jīng)驗，我完成了“簡述外墻滲漏的原因及控制措施”的論文，文中仔細分析了導致外墻滲漏的各種原因以及相應(yīng)的防制措施，通過這篇論文，更加深了我對外墻防滲的理解。
xxxx年×月至xxxx年×月，我任×主管施工員。此預制場主要預制柵欄板及日字塊供水上四個標段使用。此工程柵欄板型號24種，混凝土預制方量達10萬方，工期僅為短短的十個月，其間又跨越一個冬歇期，可謂是個工期緊，任務(wù)重。我制訂了詳細的工作計劃，每種預制構(gòu)件的每月生產(chǎn)數(shù)量、模板數(shù)量、底模數(shù)量及其平面布置位置都根據(jù)工期做了詳細的規(guī)劃。在實際施工中，又不拘泥于施工計劃，根據(jù)水上各標段的構(gòu)件需求種類及數(shù)量積極進行調(diào)整，滿足了使用需要。
同時我還主持了柵欄板及日子塊模板的設(shè)計工作，良好的模板設(shè)計既節(jié)約了模板用鋼量又提升了構(gòu)件的表觀質(zhì)量。經(jīng)過九個月的奮力拼搏，預制構(gòu)件一標段最終提前一月完成生產(chǎn)任務(wù)，并創(chuàng)了日下了日產(chǎn)柵欄板193塊的最高紀錄。在注重生產(chǎn)進度的同時，我對預制構(gòu)件的生產(chǎn)質(zhì)量同樣重視。對于像松頂、漏漿及裂縫等質(zhì)量通病均采取了相應(yīng)的措施進行嚴格控制，為柵欄板工程贏得了局優(yōu)質(zhì)混凝土的榮譽。在生產(chǎn)日字塊的過程中，日字塊的出池成了困擾項目部的一大難題。由于日字塊體積大，重量重，其起吊和運輸都相當困難且費用較高。針對這種情況，我建議日字塊不予出池，就地澆筑，水上標段使用時可來現(xiàn)場吊用，這樣就省去了日字塊在場內(nèi)的起吊運輸，既方便施工又可節(jié)約資金。此建議一經(jīng)提出就得到了項目部領(lǐng)導的大力支持，付諸實施后，效果良好，此項建議獲得了公司合理化建議獎。
xxxx年×月至xxxx年×月，我任×工程主管施工員。此工程中，鉆孔灌注樁工程采用后壓漿技術(shù)，樁底、樁側(cè)均進行壓漿。鉆孔灌注樁后壓漿是一種新型施工工藝，可大幅度地提高單樁承載力，施工方便，利于推廣。設(shè)計上可以通過減少布樁，縮小樁長或樁徑來達到節(jié)約投資的目的。我查閱了大量的相關(guān)資料，結(jié)合工程實際編制了后壓漿專項施工方案，在方案中對后壓漿的原理、施工工藝及其所達到的效果均進行了詳細的論述，為以后相關(guān)工程的施工起到了寶貴的借鑒作用。
我主持設(shè)計了跑道梁模板配模方案，采用傳統(tǒng)鋼模與槽鋼相結(jié)合，兼顧了模板的堅固性及砼外觀的美觀性，在實際應(yīng)用中取得了良好的效果;在施工中嚴格控制跑道梁護邊角鋼的直線度及平整度，加強砼振搗，保證跑道梁的實體質(zhì)量及外觀質(zhì)量。在此工程中我編寫了題目為“貧混凝土配合比設(shè)計和施工工藝簡析”的論文，文中總結(jié)了貧混凝土配合比設(shè)計的思路，對貧混凝土施工提出一些經(jīng)驗性的方法和觀點，希望能給大家起到借鑒作用。為保證工程進度，我堅持每天的碰頭會，把各工序的負責人召集到一起，協(xié)商安排第二天的工作，盡量避免因交叉作業(yè)造成彼此工作沖突，最大限度的保障了各工序的順利進行。xxxx年×月，工程如期交工，得到了業(yè)主的充分肯定。
xxxx年×月至今，我任×合同段主管施工員，負責×至×段的施工，此段包括大橋兩座，中橋一座，小橋兩座，涵洞三座以及路基20xx余米。在此工程中，我參與編制了施工組織設(shè)計，并主持編制了各分項工程的施工方案。我還參與了墩柱、蓋梁及箱梁模板的設(shè)計工作。在施工中，我仔細閱讀規(guī)范及設(shè)計圖紙，熟悉相關(guān)的技術(shù)標準，真正做到了心中有數(shù)。對我來說，這是一個全新的工程，我有信心，將所負責的工程干好，為項目部領(lǐng)導，為一航局四公司提交一份滿意的答卷。
水平，揚長避短，進一步做好本職工作。
培訓會議的總結(jié)發(fā)言篇六
20xx年x月x日，工商管理學院大學生科技創(chuàng)新協(xié)會在教2-206舉辦了第六次挑戰(zhàn)杯項目交流會。
會議由項目部副部毛華彬主持，各團隊依次講解ppt，與會人員提問，團隊回答。講解的團隊依次是“鄭州雅閣女生有限責任公司團隊”、“致遠汽車急救膠團隊”、“嵩山生態(tài)豬養(yǎng)殖團隊”、“sweet服務(wù)有限責任公司”、“花開-女大學生健康形美服務(wù)有限公司團隊”。在會上，提出了許多優(yōu)秀的建議：雅閣女生——應(yīng)該把商業(yè)模式在ppt中講解的更清楚，而且要把核心競爭力表現(xiàn)得清晰；致遠團隊——應(yīng)該把重心放在如何發(fā)展一種新的營銷模式打開市場，因為對此項目，前期的市場開拓十分重要；sweet服務(wù)有限責任公司——應(yīng)該著重考慮如何與市場接洽，因為項目的技術(shù)已經(jīng)具備，重點在于公關(guān)，以及宣傳；生態(tài)豬養(yǎng)殖團隊——應(yīng)該運用各種方法來突出自己的質(zhì)量保證，取得消費者的信賴，這是關(guān)鍵；花開團隊——具體的可操作性要給予重視。
各個團隊對大家提出這些問題一一給予了回答，并對一些好的建議給予了認同及感謝。
1.會場紀律稍顯混亂，雖然安排了人維持紀律但是沒有落實到位。
2.簽到制度有待進一步完善。
3.座次安排需要改進，團隊成員應(yīng)該盡量讓其靠前坐。
4.教室申請出現(xiàn)了意外問題，下次務(wù)必注意。
會議效果較為理想，使各個團隊在本次會議上對于自己的ppt的講解以及ppt的不足之處和項目有待進一步完善的地方有了一個進一步的認識，同時也增強了了各支隊伍的團隊意識。
會后競賽部召開會議，競賽部部長劉潔對上次部委及副部所寫的“觀?？茀f(xié)辯論賽后的感受”進行了討論學習，并鼓勵競賽部同學今后積極進取。
培訓會議的總結(jié)發(fā)言篇七
20xx年11月15號參加**縣科技局組織的知識產(chǎn)權(quán)培訓，本次培訓活動從宏觀意義上講介紹知識產(chǎn)權(quán)的戰(zhàn)略意義，微觀上詳細介紹了知識產(chǎn)權(quán)、專利申請的法律特征、作用等。
一、創(chuàng)造性的概念。
發(fā)明，是指對產(chǎn)品、方法或者其改進所提出的新的技術(shù)方案。
實用新型，是指對產(chǎn)品的形狀、構(gòu)造或者其結(jié)合所提出的適于實用的新的技術(shù)方案。
外觀設(shè)計，是指對產(chǎn)品的形狀、圖案或者其結(jié)合以及色彩與形狀、圖案的結(jié)合所做出的富有美感并適于工業(yè)應(yīng)用的新設(shè)計。
創(chuàng)造性是同申請日以前已有的技術(shù)相比，該發(fā)明有突出的實質(zhì)性特點和顯著地進步，專利授權(quán)的必要條件之一。
專利保護的是技術(shù)中的一個發(fā)明點或者一個要素。
二、授予專利權(quán)的條件。
授予專利權(quán)的發(fā)明和實用新型，應(yīng)當具備新穎性、創(chuàng)造性和實用性。
新穎性，是指該發(fā)明或者實用新型不屬于現(xiàn)有技術(shù)；也沒有任何單位或者個人就同樣的發(fā)明或者實用新型在申請日以前向國務(wù)院專利行政部門提出過申請，并記載在申請日以后公布的專利申請文件或者公告的專利文件中。（產(chǎn)品可以相同，但是技術(shù)方案不能相同）。
創(chuàng)造性，是指與現(xiàn)有技術(shù)相比，該發(fā)明具有突出的實質(zhì)性特點和顯著地進步，該實用新型具有實質(zhì)性特點和進步。
實用性，是指該發(fā)明或者實用新型能夠制造或者使用，并且能夠產(chǎn)生積極效果。
三、申請發(fā)明專利與實用新型專利的區(qū)別。
實用新型專利只有具體結(jié)構(gòu)的才可以申請，實用新型專利保護10年。
以上兩者可以同時申請。
四、專利的作用。
1、保護自己的產(chǎn)品和方法，不受別人的侵權(quán)。
2、擁有專利自主權(quán)，是認證企業(yè)資質(zhì)的重要條件，比如高新技術(shù)企業(yè)。
3、申請專利也是對發(fā)明人、知識的一種肯定，對于其以后評職稱方面都有好處。
4、專利評估之后可通過專利抵押貸款，不需要擔保，利率優(yōu)惠。
5、專利重要的個性是壟斷，招標過程中憑專利可被招標。
就像老師講的幾個典型的案例，其中有涉及到用法律手段要求侵權(quán)方對自己進行賠償，還且賠償金額都是很可觀的。
五、技術(shù)方案簡單也能申請專利。
六、判斷一個專利的好壞是看權(quán)利要求書上第一條寫的多少，越少說明專利越成功。
八、禁止銷售在先，對于重要的新產(chǎn)品專利一應(yīng)要同時申請實用新型、發(fā)明、外觀專利每個公司都有它的核心專利，這也是一個公司能夠長期發(fā)展的重中之重！
大學生村官崗前培訓總結(jié)公司冬季安全培訓總結(jié)志愿者協(xié)會分隊長培訓會議總結(jié)。
培訓會議的總結(jié)發(fā)言篇八
學校健康教育是利用學校教育，使兒童少年獲得衛(wèi)生知識`，轉(zhuǎn)變衛(wèi)生態(tài)度，產(chǎn)生衛(wèi)生行為，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，促進身心健康，為終身健康奠定良好的基礎(chǔ)教育，培訓會議工作總結(jié)。我校根據(jù)《學校衛(wèi)生工作條例》及“學校健康教育評價方案(試行)”的要求，結(jié)合本校實際情況，認真貫徹落實，以全面貫徹落實教育方針，促進學校健康教育工作的發(fā)展，不斷增強廣大學生的健康知識，提高學生的健康水平。具體做了如下工作：
確保每周三晨會上健康教育課，開課率為100%，做到有課本、有教師、有計劃、有教案、有課時、有考核、有等第。這是傳授健康知識的基礎(chǔ)陣地，是面向全體學生的基礎(chǔ)性教育，做到在歡快的、激進的氣氛中讓學生自覺地接受知識，理解并掌握知識，從而建立健康的理念。
選擇一些常用的、有難度的衛(wèi)生知識，進一步強化傳授，或根據(jù)季節(jié)性的變化，有目的地進行季節(jié)病的預防宣傳，如流感、腮腺炎、腸炎等。
采光照明與黑板、課桌椅、飲水與洗漱設(shè)施、廁所設(shè)施、教學用房與宿舍等均對照評價標準進行添置、改善。
知識教育是基礎(chǔ)，讓學生建立健康的衛(wèi)生行為是關(guān)鍵，平時班主任及任課教師應(yīng)時常督促學生行使衛(wèi)生的行為，如不隨地吐痰、不亂扔紙屑、早晚刷牙、飯口漱口等，這些看似簡單的衛(wèi)生行為以及一些健康行為實際操作項目如：身高的測量、體重的測量、脈搏的測量、體溫的測量、做眼保健操的正確姿勢、正確的讀寫坐姿、剪指甲等，要教師不厭其煩地反復訓練強化，使之成為學生的一種習慣及技能。
通過考核，我校學生全部合格。
對學生比較出現(xiàn)的傳染病(皮膚并腸道傳染并肝炎)、六病等的防治知識對學生進行適時的宣傳，廣泛利用各種渠道，如小廣播，櫥窗等，通過努力，我校今年的疾病流行及發(fā)生為歷年最少。
學校畫廊定期開辟健康園，班級每期板報做到有衛(wèi)生角專欄，小百花電視節(jié)目有健康教育內(nèi)容，利用一些特定的宣傳日時機，大力宣傳發(fā)動，有“愛牙周”、“防近周”等專題活動，使學生在活動中受到潛移默化的教育，開展一些如“愛眼知識問答”，通過班隊課、家長會等宣傳等宣傳契機，進行健康傳播活動，統(tǒng)計每學期達二十次多次，工作總結(jié)《培訓會議工作總結(jié)》。
培訓會議的總結(jié)發(fā)言篇九
濰坊市小學英語骨干教師第二次作為新入職的老師，這次小學英語骨干教師培訓會議對我個人影響非凡。這次培訓讓我在教師職業(yè)素養(yǎng)和教師專業(yè)素養(yǎng)兩方面受益匪淺。
首先從教師職業(yè)素養(yǎng)方面，韓院長用一些真實可感的案例向我們傳遞了怎樣做才能成為一名優(yōu)秀的教師，怎樣才能更好地培養(yǎng)我們的學生，教師職業(yè)生涯的每一階段老師需掌握良好的專業(yè)實踐所必備的知識.技能和專業(yè)情意等知識。其中專業(yè)情意讓我印象頗深。教師不是傳遞知識的工具，同時學生也不是學習知識的機器，我們要真正的把教育當教育辦，把人當人教。老師和學生都是有血有肉的活生生的人，作為老師要有高度的熱情和強烈的責任感，用善良.真誠之心向?qū)W生傳遞知識，形成良好的師生互動。作為老師要真正的去愛學生，當然怎樣去愛，怎樣一視同仁地對待學生，在以后的教學中我還需要不斷地摸索學習的。
很大的動因。其次多研究，我們面對的是形形色色的學生，我們需要研究觀察學生，了解學生的身心發(fā)展特征，為更好地上好每一堂課打下基礎(chǔ)。上完每堂課對學生的課堂反應(yīng).學習效果等要進行反思研究，反反復復的自我反思和總結(jié)才有利于教師自身素質(zhì)的提高。在今后的教學工作中，我要利用反思日記，不斷提高自身教學素質(zhì)。
再次從教師專業(yè)素養(yǎng)方面，作為教師除了具備扎實的專業(yè)基礎(chǔ)知識．掌握傳遞專業(yè)知識的技巧外，還應(yīng)具備較高的人文素養(yǎng)。在這次培訓中王教授著重強調(diào)了人文素養(yǎng)的培養(yǎng)，在英語方面學生人文素養(yǎng)培養(yǎng)的任務(wù)：學生通過英語課程能夠開闊視野，豐富生活經(jīng)歷，形成跨文化意識，增強愛國主義精神，發(fā)展創(chuàng)新能力，形成良好的品格和正確的人生觀和價值觀。王教授人文素養(yǎng)培養(yǎng)的觀點讓我深受啟發(fā)。人文素養(yǎng)培養(yǎng)的過程也是學生對這一學科興趣培養(yǎng)的過程，我們在教學生學說英語的過程中，也要讓孩子了解外國的文化．風俗人情，開闊他們的視野，同時與本國文化作比較，增強他們的愛國主義精神，傳遞正確的人生觀和價值觀。在今后的教學過程中，每講一堂新課，要講到文化或風俗人情或道德情感等等，讓孩子要有人文素養(yǎng)的提高，讓孩子們真正喜歡上英語，真正做到教書育人。
這次英語培訓讓我受益匪淺，希望以后有更多參加這樣培訓的機會。
培訓會議的總結(jié)發(fā)言篇十
培訓會議總結(jié)怎么寫?我給大家整理培訓會議總結(jié)，歡迎各位前來觀看。
目前全方位的新課程改革很多時候讓我們無所適從，我們很多時候感到茫然，感到束手無策，而這次培訓學習猶如為我們打開了一扇窗，撥云見日，使我在一次次的感悟中豁然開朗，讓我感受到了一個全新的教學舞臺。
無論是這些報告還是授課，都讓人耳目一新。
特級教師幽默風趣的語言，平易近人的教學風范，令人高山仰止。
他們“以學定教，關(guān)注學生促進發(fā)展”，“讓反思成為一種習慣”的教學觀給了我深深地震撼，他們課堂上那種渾然天成，對比鮮明的教學風格給我留下深刻的印象。
現(xiàn)在腦海里回映還是特級教師上課是信手拈來的精妙發(fā)問，形象生動的講解，令人如沐春風。
我想這些充分體現(xiàn)了他們平日教學基本功相當過硬，所以才會達到現(xiàn)在教學隨心所欲的境界。
其實，培訓是一個反思進步的過程。
培訓學習是短暫的，但是給我的記憶和思考卻是永恒的。
通過這次培訓，使我提高了認識，理清了思路，學到了新的教學理念，找到了自身的差距和不足。
綜觀目前我的教學，最注重的似乎就是學生的學習成績，簡單的說就是學生的考試分數(shù)，它就是我們教師的生命。
于是整天圍著學生轉(zhuǎn)，課內(nèi)效益不高，就利用課外補，花了大量時間，出現(xiàn)了學生累我更累的局面。
反思我的課堂，忽視了學生的心理特點和已有的科學經(jīng)驗。
常常以成人的眼光審視嚴謹系統(tǒng)的科學，并以自己多年習慣了的教學方式將科學“成人化”地呈現(xiàn)在孩子們面前。
如何使我們的科學課堂愈發(fā)顯得真實、自然、厚重而又充滿著人情味，作為科學老師的我更要關(guān)注的是蘊藏在科學課堂中那些只可意會、不可言傳，只有身臨其境的教師和孩子們才能分享的東西，要關(guān)注那些伴隨著師生共同進行的探究、交流所衍生的積極的情感體驗。
我們不但要傳授知識，而且要善于以自身的智慧不斷喚醒孩子們的學習熱情，點化孩子們的學習方法，豐富孩子們的學習經(jīng)驗，開啟孩子們的學習智慧。
讓我們行動起來，做一位有心的“烹飪師”，讓每一節(jié)科學課都成為孩子們“既好吃又有營養(yǎng)”的“科學大餐”!
此外，我還認識到:一節(jié)好的科學課，新在理念、巧在設(shè)計、贏在實踐、成在后續(xù)。
一節(jié)好的科學課，要做到兩個關(guān)注:一是:關(guān)注學生，從學生的實際出發(fā)，關(guān)注學生的情感需求和認知需求，關(guān)注學生的已有的知識基礎(chǔ)和生活經(jīng)驗……是一節(jié)成功課堂的必要基礎(chǔ)。
二是:關(guān)注科學:抓住科學的本質(zhì)進行教學，注重科學思維方法的滲透，讓學生在觀察、操作、推理、驗證的過程中有機會經(jīng)歷科學化的學習過程，使學生真正體驗到科學，樂學、愛學科學。
此外，我認識到:一節(jié)好的科學課，不要有“做秀”情結(jié)，提倡“簡潔而深刻、清新而厚重”的教學風格，展現(xiàn)思維力度，關(guān)注科學方法，體現(xiàn)科學課的靈魂，使科學課上出“科學味”!而教師的“裝糊涂、留空間”也是一種教學的智慧和方法。
我突然感到自己身上的壓力變大了，要想不被淘汰出局，要想最終成為一名合格的教師，就要更努力地提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)、理論水平、教育科研能力、課堂教學能力等。
我覺得我還是一個小學生，要學的東西還很多， 和新老師一樣，不能因為自己新而原諒自己教育教學上的不足，因為對學生來說小學教育也只有一次。
而這就需要我付出更多的時間和精力，努力學習各種教育理論，并勇于到課堂上去實踐，及時對自己的教育教學進行反思、調(diào)控我相信通過自己的不斷努力會有所收獲，有所感悟的。
在以后的教學中，我要做的是:
第一，自我反思。
從以往的實踐中總結(jié)經(jīng)驗得失。
第二，不斷學習。
讀萬卷書，行萬里路，讀書是提高自我素養(yǎng)的良好基奠。
一桶水早已不能滿足學生的需求了，我要不斷學習，成為長流水。
第三，交流。
他人直言不諱的意見與建議可能是發(fā)現(xiàn)不足、認識“廬山真面目”的有效途徑。
要聽真言，要想聽真言，更要會聽真言，久而久之對我大有裨益。
百年大計，教育為本。
教育大計，教師為本。
我們必須是著眼于未來，采取科學的方法應(yīng)對隨時出現(xiàn)的新問題，努力使自己適應(yīng)新時代的教育。
在今后的工作中還必須給自己定好位，必須走“學習--反思--研究--實踐”相結(jié)合的專業(yè)發(fā)展之路。
這次培訓讓我受益匪淺，感謝“國培”為我們提供這么難得的學習機會，促使我在教育生涯的軌道上大步前進!
走出美麗的校園，滿懷無限的憧憬與期待，我來到了深圳比亞迪汽車有限公司。
從初時找工作的彷徨到如今和同事們愉快的相處，時間已從指縫間悄然溜過了三個月。
懷著自己美好的希望和從零開始的心態(tài)，我加入了第十五事業(yè)部e學院這樣一個充滿生機活力的團隊中，開始了我的一個新的征程。
我加入十五事業(yè)部e學院的時間雖短，但受益匪淺。
在以下幾個方面感悟頗多:一是要加強同事之間的溝通，努力提高團隊精神。
在培訓工作中，我深深地體會到人與人之間的溝通、同事之間的相互學習和團隊精神是我們工作取勝的關(guān)鍵。
既然需要配合，那么就必須溝通，只有不同部門之間相互溝通、相互配合、團結(jié)一致，才能提高工作效率，進步更快。
二是具備敬業(yè)精神和專業(yè)精神。
具體而言，就是要求我們每個人都要成為職業(yè)化的員工。
職業(yè)化最通俗的理解就是:肯學、肯干、會干、忠誠:敬上級、敬同事、敬客戶。
不難體會，實際上職業(yè)化主要包括態(tài)度和技能兩個方面，這就要求我們要有強烈的責任心和使命感。
記得米盧大師曾經(jīng)說過:“態(tài)度決定一切”。
對工作要有正確的工作心態(tài)，對我個人而言，我常常希望自己是一個藝術(shù)家，我的.每一件工作都是我的作品，凝結(jié)著我的智慧和汗水，完成之后，帶來成就感與滿足感，藉此成就與滿足形成了快樂工作的本源，形成了工作的動力。
而良好的工作技能或方法更是一名職業(yè)化員工不可缺乏的，比如:待人接物的技巧、提升工作效率的技巧、組織安排的技巧、提高工作積極性的技巧、表達能力與合作技巧等等。
這些都要求我們在職業(yè)化的成長道路上不斷地去積累和磨練，最終使自己成為一名職業(yè)化的現(xiàn)代工作者。
三是自身素質(zhì)和企業(yè)文化的結(jié)合。
在學校里我們早就習慣于“禮義廉恥”的說教，不斷地告誡自己，要學會“先做人，再做事”。
學會做人，才能游刃有余;學會做事，才能在工作中厚積薄發(fā)。
簡而言之，大家都要立志成為一個道德高尚、才智杰出的人。
以下三點是我對于培訓工作的熟悉程度以及一些建議:
培訓前的準備工作:1、要明確培訓的目的;2、確定培訓的對象以及參加培訓人員名單;3、確定培訓的內(nèi)容;4、確定培訓的時間和地點 ; 5、準備好培訓所需要的資料(簽到表，評估表);6、培訓過程中所需要的所有培訓器材的準備( 筆記本電腦、小蜜蜂、投影儀、電源插座); 7、培訓前對所以東西進行一次全面的檢查，確保培訓時不會出現(xiàn)意外。
培訓過程中注意的事項 :1、跟進現(xiàn)場的人員提前半個小時進入培訓現(xiàn)場進行相關(guān)設(shè)備的調(diào)試，確認所有東西沒有異常; 2 、做好培訓簽到工作;3 、確保講師能夠按時到場; 4、現(xiàn)場人員跟進，維護課堂上的紀律，發(fā)現(xiàn)對于上課說話、睡覺，不遵守課堂紀律的學員，及時做好相關(guān)記錄。
及時以郵件的形式與分廠溝通，及時反饋給余工。
培訓中存在的問題和不足:2、培訓形式缺乏創(chuàng)新。
只是一味的采用“上面講、下面聽”的形式，呆板、枯燥，提不起學員的興趣，導致學員注意力不集中，影響了培訓效果。
培訓會議的總結(jié)發(fā)言篇十一
20xx年2月8日、9日，我校舉行了了每學期一次的集中培訓，本次培訓內(nèi)容非常全面，正想徐校長最后總結(jié)的那樣：主講教師準備的非常充分；老師們聽得非常認真，雖然偶有說話的，但聲音很小，天氣雖然很冷，但老師們美麗凍（動）人；培訓內(nèi)容全面，涉及方方面面等等優(yōu)點。
今年的培訓確實很周到，將全校方方面面的工作、規(guī)定進行了認真地解讀，有許多已經(jīng)漸漸淡忘的東西再次浮現(xiàn)于腦海中，對于規(guī)范教師行為大有益處。班主任方面，兩個張主任從《xx市實驗小學班主任管理規(guī)范》《五星級班級評選條件》和《班隊會建設(shè)》等方面，分別進行了闡述；徐校長的《如何聽評課》從聽課準備，聽課聽什么、看什么、思什么，如何評課，如何做聽課筆記等諸方面提出了要求；張主任的《教學常規(guī)規(guī)范》以及后來黃主任、安xx老師、趙主任、李主任、付會計、桑主任、莊主任等的講話，都讓人很受啟發(fā)。看著臺上的老師一個個侃侃而談，有理有據(jù)，感覺我們學校的老師真是厲害，身為其中的一員，我很是自豪。
印象最深刻的是第一個作報告的楊主席講的《師德修養(yǎng)》。而他說的很多話給我留下很深的印象，比如，教師要善待自己，自己身心愉快，才能愉快地工作；家是休息的場所，要將工作關(guān)在家門外。長久以來，好像已經(jīng)習慣了在家里工作，也被老公批評好幾次，譽為：不會工作的老師才會把工作帶回家中。每每慚愧不已，今天聽了講座，更覺慚愧?？赡苷媸亲陨砉ぷ鞣椒ㄓ袉栴}？今后要盡一切可能把工作在學校做完，盡量放松自己，讓家人享受一家人工作之余的放松與快樂。
培訓會議的總結(jié)發(fā)言篇十二
召開全市村級組織換屆選舉工作動員培訓會，目的是對我市村級組織換屆選舉工作進行安排部署，通過以會代訓的方式對大家進行相關(guān)法律法規(guī)和業(yè)務(wù)知識的培訓。
在為期一天的動員培訓會上，市委副書記作了很好的動員講話，并對全市農(nóng)村基層組織的換屆選舉工作進行了安排部署，提出了具體要求;市人大、紀檢、組織、政府的有關(guān)領(lǐng)導宣讀了村級換屆選舉工作方案，提出了有關(guān)紀律要求;市委組織部、民政局的有關(guān)同志就依法搞好村級組織換屆選舉工作進行了具體業(yè)務(wù)指導，他們的發(fā)言針對性、操作性和指導性很強，對于我們進一步統(tǒng)一思想、理清思路，扎扎實實地搞好村級組織換屆選舉工作具有重要的指導意義。希望同志們在會議之后，結(jié)合實際加以消化，并認真抓好落實，確保村級組織換屆選舉工作的順利進行。下面，就如何保質(zhì)保量地完成村級組織換屆選舉工作，我講幾點意見：
一、把握工作重點，選好配強村級領(lǐng)導班子?
1、要正確把握村級組織換屆選舉工作的指導思想和工作要求。這次村級組織換屆選舉，是我市朝著全面建設(shè)小康社會目標邁進的新形勢下進行的，是我市農(nóng)村基層組織建設(shè)、民-主政治建設(shè)和全市廣大基層干部群眾政治生活中的一件大事。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委、政府要正確把握這次村級組織換屆選舉工作的指導思想和工作要求。
要抓好輿-論導向。要特別注意抓好正面宣傳，引導黨員群眾自覺擺正自己位置，正確對待。在宣傳發(fā)動的形式上，要著重開好村兩委成員會、全體黨員和村民代表會議。宣傳重點是“兩個明確、四個提倡”?！皟蓚€明確”：一是明確“兩推一馴的目的意義、指導思想、標準條件和方法步驟，使黨員群眾正確理解、熱心支持和積極參與這項工作;二是明確黨總支(支部)、村委會成員的標準條件和不宜提名為候選人的范圍。“四個提倡”：就是提倡黨總支(支部)與村委會交叉兼職、提倡黨員通過法定程序當選村民小組長、提倡文化程度較高的優(yōu)秀年輕黨員和婦女進班子，提倡以自薦的形式公開報名競選村干部。
二、切實加強領(lǐng)導，確保工作順利進行。
要深入細致地做好穩(wěn)定工作。在這次換屆選舉中，有一部分村委會干部將離開工作崗位，思想波動不可避免，因此，鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委要認真細致做好干部的思想穩(wěn)定工作，化解矛盾，幫助解決實際問題，以滿意的善后工作讓其愉快地離開崗位，并做好過渡時期的移交工作，保證集體資金不流失，村級檔案資料不丟失、確保材級工作的連續(xù)性。
同志們，這次培訓會就要結(jié)束了，希望大家回去后，認真學習和領(lǐng)會有關(guān)法律法規(guī)和政策要求，認真學習和領(lǐng)會這次培訓會各位領(lǐng)導的講話精神。今年是-------市發(fā)展史上十分關(guān)鍵的一年，機遇與挑戰(zhàn)激勵我們朝夕拼搏，奮發(fā)有為。我相信，在各級黨委的領(lǐng)導下，依靠全市農(nóng)村各級基層黨組織和廣大黨員干部群眾的共同努力，全市的村級組織換屆選舉工作一定能夠順利、按時、保質(zhì)保量地圓滿完成。
謝謝大家!
培訓會議的總結(jié)發(fā)言篇十三
為進一步完善我鎮(zhèn)衛(wèi)生監(jiān)督體系建設(shè)，切實加強基層衛(wèi)生監(jiān)督體系建設(shè)，促進衛(wèi)生監(jiān)督工作長效監(jiān)管機制的建立。于20xx年6月25日召開了我鎮(zhèn)首屆衛(wèi)生監(jiān)督協(xié)管員、信息員培訓會。衛(wèi)生院負責公共衛(wèi)生工作人員兼任的協(xié)管員共2人和16名村衛(wèi)生監(jiān)督信息員參加了培訓。
一是要做檔案員，要詳細了解并掌握轄區(qū)內(nèi)所有餐飲、公共場所、醫(yī)療衛(wèi)生、學校及托幼機構(gòu)等執(zhí)法相對人的底數(shù)，及時填寫執(zhí)法相對人的基本情況資料。
二是要做巡查員，每周至少兩次對轄區(qū)內(nèi)執(zhí)法相對人進行巡查，發(fā)現(xiàn)問題及時上報。
三是要做報告員，及時掌握轄區(qū)內(nèi)的衛(wèi)生監(jiān)督有關(guān)情況，特別是公共衛(wèi)生突發(fā)事件、非法行醫(yī)以及農(nóng)家宴席聚餐等問題，及時上報。
四是要做引導員，將本職工作進一步延伸，積極配合衛(wèi)生部門開展十一項公共衛(wèi)生服務(wù)、計劃免疫等工作，引導衛(wèi)生部門上門服務(wù)。
五是要做好宣傳員，利用多種形式，廣泛宣傳衛(wèi)生法律法規(guī)和衛(wèi)生安全常識，提高群眾的.健康意識和依法維權(quán)意識。
六是要做協(xié)管員，認真承擔起衛(wèi)生監(jiān)督協(xié)管工作。
此次培訓會內(nèi)容新穎且切合基層衛(wèi)生監(jiān)督工作實際，增長了協(xié)管員、信息員的專業(yè)知識，提高了他們的工作能力，為進一步做好鄉(xiāng)鎮(zhèn)餐飲服務(wù)、公共衛(wèi)生、醫(yī)療衛(wèi)生等監(jiān)管工作打下了堅實的基礎(chǔ)。
培訓會議的總結(jié)發(fā)言篇十四
這次培訓，我作為培訓講解和組織人員之一，感觸比較深。由于公司最近實行了一個新的人才培養(yǎng)計劃，所以我們的培訓舉行的也比較多了，但是總體感受下來，感覺大家的上進心沒有被增強，反而還是減弱了。據(jù)我所知，各個部門其實還是有很多隱藏的高手的，但是在這幾次培訓會議當中，我感覺大家的激情都不是很高，反而還是有一些逆反的心理。所以根據(jù)這些情況，我及時和上級匯報并且做出了整改。
在這一次會議當中，經(jīng)過調(diào)整和修改之后，培訓會議舉行的更順利了一些。其實很多同事對培訓本身就是比較抵觸的，因為我們培訓選擇的下班之后，很多同事的工作本來就做不完，下班之后還要加班，再加上培訓，到晚上很晚才能回去了。很多同事要回去帶孩子，或者要回去照顧老人，其實這些都不是很利于他們的生活安排的，所以這次我通過和上級協(xié)調(diào)，將培訓一個小時改成了半個小時，并且一個星期三次改成了兩次。
這個消息傳到了同事們的耳朵里時，我能夠感受到他們稍微松了一口氣，因為我自己家里也很忙，平時工作完回到家就已經(jīng)晚上十點了，小孩老人都睡下了，只剩下我愛人還在等我。我能夠理解那種辛苦，所以其實培訓也是要以人為本，為每個人解決一些問題，而不是增添一些問題，這才是培訓是否能夠取得成功的關(guān)鍵。
這次培訓中，我采用了以往不同的一種培訓方式，那就是交流式培訓。以前都是一名主講人在上面不斷講，下面的同事做筆記等等。這次我并沒有采用這樣的一種方式，而是讓同事們進行投票和討論。比如說例舉一個項目，然后作出幾種方案，大家都參與進來，然后再選出好的方案進行投票，最后我來作出總結(jié)和分析，再進行一些拓展，讓每一位同事都能夠感覺到學習到了東西，而不是在浪費時間。
這次培訓會議舉辦的算是近段時間里比較成功的一次，很感謝領(lǐng)導們對我們的理解，也感謝每一位同事的相互配合。這份培訓工作今后還是要繼續(xù)開展下去的，我相信我也會想出一些更好的方案，讓接下來的培訓做得更好，也讓每一位參與進來的人都能有所收獲。這是我此次會議中最為深刻的一些部分了。今后我會做得更好，會繼續(xù)努力的。
培訓會議的總結(jié)發(fā)言篇十五
“光陰似箭，日月如梭”，轉(zhuǎn)眼間學院新任教師崗前培訓結(jié)束了。通過在培訓班的學習，我在政治思想方面、教學業(yè)務(wù)技能方面都有了不同程度的提高與進步，切實體會到了崗前培訓對所有即將走上講臺的教師的重要性與必要性。對此，我就在培訓班學習的心得體會報告如下：
而高級專門人才在科學技術(shù)和社會的發(fā)展中起著骨干作用。生產(chǎn)力水平的提高，國民經(jīng)濟的發(fā)展，文化教育衛(wèi)生事業(yè)的繁榮，綜合國力的增強，社會的整體進步，很大程度上都取決于高等教育所培養(yǎng)的人才的數(shù)量與質(zhì)量。而高級專門人才的質(zhì)量，又離不開大學教師的工作。
歷來對人類社會有偉大貢獻的科學家、思想家、活動家，不少是薈集于高等學府或當過大學教師。人們往往把大學教師這一職業(yè)同文化發(fā)達、科學昌盛、政治民主、人類進步緊密聯(lián)系在一起，用“學者”、“專家”和“教授”來稱呼大學教師，把大學教師的形象作為社會文明建設(shè)的一面鏡子，能夠成為一名光榮的大學教師，我倍感榮幸和自豪。
通過培訓班的學習，我在政治思想上有了明顯的進步。首先是對什么是高等教育及怎么做一名合格的高校教師有了較為清晰的認識。高等教育就是在完全的中等教育的基礎(chǔ)上進行的專業(yè)教育，是培養(yǎng)各類高級專門人才的社會活動。教書育人是教師的神圣天職，“師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也”。教師既當“經(jīng)師”，又當“人師”。經(jīng)師教學問，人師則要教行為、教品德、教學生怎樣做人。高等學校教師肩負著為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)培養(yǎng)合格專門人才的重要使命，高校教師既是學術(shù)方面的專家，又是培養(yǎng)造就人才的行家。這就要求我們應(yīng)具備從事教育教學工作所必須的教育法規(guī)、教育科學、心理科學等方面的理論知識，樹立依法從教的觀念和科學的教育觀念，熟悉教育活動中的心理現(xiàn)象，懂得教育規(guī)律，具備良好的職業(yè)道德。只有具備了這些方面的知識，自己才能更好地履行教師的職責，勝任教育教學工作。
培訓會議的總結(jié)發(fā)言篇一
尊敬的項目組、專家團隊、繼教網(wǎng)的工作人員：
你們辛苦了！
內(nèi)蒙古海拉爾學習團隊向您致敬，正是你們的辛勞，才讓地處北疆的我們通過遠程網(wǎng)絡(luò)平臺，有了接受高水平培訓的機會，學到了系統(tǒng)、科學、有效的班主任工作方法。
嚴冬的海拉爾，正是北國冰封，萬里雪飄的場景，嚴寒和積雪仍擋不住學員學習的熱情，他們帶著一顆求知的心，滿懷著學習的激情在遠程培訓的平臺上努力耕耘著，積極尋找著自己所需要的那份甘露。遠程平臺的完善設(shè)計，詳盡的學習指南，流暢的視頻教學，難得的專家在線，這一切，離不開辛勤工作的項目組、專家團隊和平臺的維護人員，您們辛苦了！內(nèi)蒙古海拉爾全體學員一定會以優(yōu)異的成績向您致敬！
我校為了保障培訓質(zhì)量，三個微機室兩個研討教室的150臺計算機全部改為光纖接入，購置了專業(yè)網(wǎng)絡(luò)服務(wù)器，更換了千兆交換機，硬件上做了充分的準備。成立了學校中小學班主任遠程培訓領(lǐng)導小組，選擇10名有班主任工作理論和經(jīng)驗的教師，組成輔導教師團隊，制定了班級管理員和輔導教師工作制度和要求、優(yōu)秀學員獎勵辦法，在軟件管理上做了切實可行的操作要求，全力參與遠程培訓。在培訓中我們采取集中與分散相結(jié)合的方式，每個模塊都要集中學習、研討3次，為學員解決操作技術(shù)的問題，并形成了視頻——講義——案例分析——拓展資料——作業(yè)、思考練習，研討評論的有序?qū)W習方法，特別強調(diào)作業(yè)、思考練習要認真完成，對于質(zhì)量不高的作業(yè)要求重新修改，發(fā)表的文章必須是原創(chuàng)。學員以學校為單位組成學習小組，編寫小組學習簡報，每模塊評選出優(yōu)秀學習小組。還要求學員抓住這次機會，結(jié)合專家的觀點與自身班主任工作經(jīng)驗，不斷地提升自我。我們還充分利用班級學習簡報，發(fā)表優(yōu)秀的作業(yè)、案例、學習感言、課程專家名言錄，表彰優(yōu)秀學員，進行模塊課程學習總結(jié)，使學員的學習熱情不斷高漲。在每個模塊的培訓中，從早到晚，在網(wǎng)絡(luò)平臺上都會看到我們的班級管理員和輔導教師團隊工作的身影。
為了拓展遠程培訓的效果，我校在海拉爾教育城域網(wǎng)設(shè)置了遠程培訓專欄，讓這次遠程培訓輻射整個草原，并引發(fā)了一線班主任的強烈反響。
學員在學習感言中這樣寫道：
參加遠程培訓，使我真正走進網(wǎng)絡(luò)，踏上internet研修之旅。兩周以來，既緊張又興奮地聽講座、寫作業(yè)、提交評論，生動體驗行駛在網(wǎng)絡(luò)科技軌道上的自由，深切感受神異飛翔般的無比激動。
煩瑣的工作生活，浮躁的心境，使我們大多數(shù)人沒能養(yǎng)成及時反思和全面總結(jié)的習慣。專家的指點，恰恰能夠帶領(lǐng)我們?nèi)セ匚逗退伎脊ぷ髦谐霈F(xiàn)過的問題并獲得經(jīng)驗的總結(jié)，促進我們的發(fā)展。
魏書生老師的“幫助學生積極的、向上的，樂觀的，進取的、善良的，正直的，腦神經(jīng)興奮起來，再興奮起來，發(fā)展起來，再發(fā)展起來。發(fā)展這個陣地，守住這個陣地，不斷地拓展這個陣地，這是老師的責任。任何一個學生都有負一點責任的欲望，那么老師就滿足他這個欲望?！?、王曉春老師的“今天我們要想成為合格的教師，就必須學會新的教育思路——以學生為起點……”、丁榕老師的“為學生創(chuàng)設(shè)適當?shù)那榫常俗灾?、促人自悟，讓學生在體驗、感悟中進行交流，悟出道理，體驗做人的真諦，維護自己的心理平衡，達到自我教育的目的?！焙汀耙氲玫綈?，就要付出愛，如果付出的是恨，得到的也是恨”、任小艾老師的“我改變不了學校、總能改變我的班”，專家來源于班主任工作實踐的睿智總結(jié)，給了我們強烈的震撼和深深的啟迪。
通過前三個模塊的學習，讓我們班主任清醒地認識到，要用學生的大腦去思考；用學生的興趣去填補自己興趣的空白；用學生的情感去體驗情感；把學生的困難當成自己的困難；把自己的需要轉(zhuǎn)化成學生的需要，讓簡單有趣的活動代替枯燥無味的說教。這就是遠程培訓帶給我們的新思考！
在接下來的三個模塊的培訓中，我們期待更多精彩；我們也會加倍的努力，克服一切困難，努力鉆研，精益求精，再創(chuàng)佳績。
最后，預祝遠程培訓圓滿成功！草原明珠海拉爾，手捧圣潔的哈達，歡迎你們的到來！
培訓會議的總結(jié)發(fā)言篇二
為了把其作為建設(shè)一支思想好、作風正、素質(zhì)高的管理隊伍，創(chuàng)建"特色學校"，推進素質(zhì)教育向縱深方面發(fā)展，無論是在戰(zhàn)略部署，工作安排，還是在資源配置方面，都給予重點考慮、安排，積極推進干訓工作的創(chuàng)新，為推進教育改革和發(fā)展奠定了基礎(chǔ)?，F(xiàn)將培訓工作總結(jié)如下：
一、干訓工作的基本情況。
1、提高認識，創(chuàng)新思路，加強對我校領(lǐng)導干部培訓工作的組織領(lǐng)導。
多年來，縣教育局黨委高度重視小學領(lǐng)導干部培訓工作，牢固樹立干部培訓是基礎(chǔ)性建設(shè)的觀念，是人才開發(fā)的觀念，堅持將學校領(lǐng)導干部培訓作為加強學校領(lǐng)導班子建設(shè)和干部隊伍建設(shè)的重要舉措。我校也為了加強對干訓工作的組織領(lǐng)導，成立了培訓領(lǐng)導小組，校長任組長;兩個副校長任副組長，其它中層領(lǐng)導為組員。成立了干訓學習小組，分工明確，密切配合，形成合力，共同研究制定學校隊伍建設(shè)和校長培訓工作的方針政策以及年度工作計劃，形成了由縣教師進修學校干訓部為培訓主體，互相支持的培訓網(wǎng)絡(luò)體系，為我校干部培訓工作提供了組織保證。
2、拓寬渠道，創(chuàng)新培訓模式，努力提高培訓工作的實效性。
(1)積極開展領(lǐng)導干部論壇活動，創(chuàng)新模式。
隨著領(lǐng)導干部專業(yè)化的提出和校長培訓工作的深入開展，靠單一的以講授為主的培訓模式，已難以滿足學校領(lǐng)導干部的需要。嘗試開展了"領(lǐng)導干部培訓論壇"活動，在創(chuàng)新培訓模式上作出積極有益的探索，確立了專題報告與交流研討相結(jié)合、理論學習與案例分析相結(jié)合培訓模式，著力提升了學校領(lǐng)導干部的工作智慧。
(2)扎實開展領(lǐng)導干部任職資格培訓和提高培訓，提高領(lǐng)導干部任職能力。
當前，基礎(chǔ)教育改革和學校管理實踐的改革和發(fā)展速度很快，學校領(lǐng)導干部對培訓的期望值不斷發(fā)展，實際需求也在不斷變化，因此干訓工作必須緊跟形勢發(fā)展的要求，貼近學校教育改革和管理的實際，圍繞學校各項改革和發(fā)展面臨的新情況、新問題，把理論學習、總結(jié)經(jīng)驗、研討問題、改進工作緊密結(jié)合起來，把領(lǐng)導干部專業(yè)發(fā)展與學校可持續(xù)發(fā)展結(jié)合起來，才能不斷提高領(lǐng)導干部組織實施素質(zhì)教育的能力和水平，滿足領(lǐng)導干部學習的多樣化需求。
(3)積極開展干部培訓研修，提高領(lǐng)導干部的理論素質(zhì)和教育管理水平。
在抓好領(lǐng)導干部任職資格培訓和提高培訓的基礎(chǔ)上，積極開展干部研修。開展學校領(lǐng)導干部培訓信息化建設(shè)。通過縣園丁苑、大興師苑以及大興小學領(lǐng)導干部培訓提高博客，這三個培訓網(wǎng)絡(luò)平臺，實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)資源共享，初步了實現(xiàn)網(wǎng)上管理和主要課程的網(wǎng)上培訓，拓展培訓空間，提高培訓效率。
3、加大投入，創(chuàng)新機制，保證領(lǐng)導干部培訓工作順利開展。
(1)建立和完善監(jiān)督激勵機制。為推動領(lǐng)導干部培訓工作深入開展，我們從制度建設(shè)入手，加強對學校、領(lǐng)導干部的監(jiān)督和約束。建立我校領(lǐng)導干部任職資格培訓和在職提高培訓的檔案，對學校領(lǐng)導干部參加培訓情況登記注冊，并將干部培訓參加培訓情況與其考核、評優(yōu)和任用等掛鉤，調(diào)動領(lǐng)導干部參加培訓的積極性。建立了領(lǐng)導干部培訓工作監(jiān)督檢查機制。
(2)建立經(jīng)費保障機制。我校將學校領(lǐng)導干部培訓經(jīng)費納入計劃，每年做專項預算，列專項資金，專款專用。以保證學校領(lǐng)導干部培訓工作在較高水平上向前發(fā)展。同時也保證加強了干訓隊伍建設(shè)，提高領(lǐng)導干部的思想和業(yè)務(wù)素質(zhì)。同時，聘請有關(guān)教育行政部門領(lǐng)導和幫扶學校的領(lǐng)導干部作為兼職教師，到我校進行專題的培訓與指導，較好地滿足我校領(lǐng)導干部培訓工作的需要。
二、存在問題。
1、培訓模式仍顯單一。具體表現(xiàn)在：培訓理念上，"要領(lǐng)導干部學"、依然存在;教學形式上，依然以傳統(tǒng)的班級集體授課方式為主;培訓方法上，仍主要以封閉的課堂講授為主，忽視學員的學習主動性;培訓手段上，仍采用"三個一"(一塊黑板、一支粉筆、一本講義)的傳統(tǒng)教學手段。
2、培訓者素質(zhì)尚待提高。學校領(lǐng)導干部培訓質(zhì)量的提高和保證離不開有一支高素質(zhì)的師資隊伍，所以培訓者自身素質(zhì)的提高就越顯得重要。但是，干訓專職教師的培訓觀念和能力素質(zhì)還不能適應(yīng)新形勢的要求，本身缺乏問題意識。
三、今后工作的設(shè)想。
1、以專家型校長為龍頭、以骨干領(lǐng)導班子為重點、以合格學校中層領(lǐng)導干部為基礎(chǔ)，全面開展我校領(lǐng)導干部培訓工作。按照縣干訓部《關(guān)于中小學領(lǐng)導干部任職培訓規(guī)定》的要求，扎扎實實地開展全員培訓;積極推進學校領(lǐng)導干部素質(zhì)的提高培訓。把完成培訓任務(wù)作為考核與評價的重要條件之一;繼續(xù)開展領(lǐng)導干部論壇活動，豐富論壇形式，深化論壇內(nèi)涵，構(gòu)建學習型組織。
2、加強學校領(lǐng)導干部培訓工作的對外交流。
每年選取部分學校領(lǐng)導干部省外名校和培訓機構(gòu)走訪，學習。讓他們開拓視野，吸取先進的辦學經(jīng)驗，提高管理水平。
3、推進領(lǐng)導干部培訓教學改革，努力提高培訓質(zhì)量。
以創(chuàng)新為突破口，進一步轉(zhuǎn)變培訓觀念，積極探索改進干訓工作的新思路、新模式、新內(nèi)容和新方法，增強培訓活力，提高培訓質(zhì)量和效益。
總之，我們將積極借鑒兄弟學校的先進經(jīng)驗，以加強執(zhí)政能力建設(shè)為核心，以提高學校領(lǐng)導干部理論素質(zhì)和教育管理能力為重點，進一步加大工作力度，不斷改革創(chuàng)新，推動我校領(lǐng)導干部培訓工作邁上新的臺階。
培訓會議的總結(jié)發(fā)言篇三
首先感謝學校組織這次培訓活動，通過本次培訓，讓我在對ppt的運用上又有了新的了解。
學習情況：
1.我學習到ppt不是教材的重復，在運用過程中定要將內(nèi)容一目了然，并且突出關(guān)鍵字。
2.學到圖文排版的文字的搭配、常用字體和使用規(guī)范，ppt文字原來都是隨意選的，一般用宋體，聽了培訓后，嘗試改變后感覺就是要美觀些。
3.學到動作設(shè)置、切換幻燈片、超級鏈接等功能。這些功能讓我在制作課件是使得課件更豐富生動，更吸引學生的注意力。
4.最后還學到一點，那就是創(chuàng)意是核心。各種ppt有特定的面對人群，在各種呈現(xiàn)、表達方式中選擇最適合的這個才是核心，如年輕人就弄得鮮亮點，奔放點，反之就穩(wěn)重點。
高教學質(zhì)量，取得更好的成績。
培訓會議的總結(jié)發(fā)言篇四
經(jīng)過近一個月的培訓，自學和小組討論。我取得了不少的收獲。對我來講，感受到這次培訓的針對性和時效性。產(chǎn)生的效果將在未來的工作中得到檢驗。當今我的體會是：
一是受到了教育。今天談的"教育"2個字，是對教育新的理解。做為一名處級干部，在成長過程中，接受的培訓和教育是不少的。但感受不同。我到學院工作實踐了一年，在這里參加培訓，感受教育的雙重意義。一個是自己接受的教育，另一個是要為人師表，以身作則的去教育別人。我們的教育理念是"厚德博學，育人奪標"，這樣的理念在催促我們自身，運用辦學理念提升自己。
今天，我們在"以人為本"的開展教育，具體到教育上，我們應(yīng)該做到什么？這是我在學習中一直思考的問題。通過學習，我感受到，"以人為本"在教育上，就是要把人身上的那些寶貴的價值通過教育實現(xiàn)出來。給我們講課的實踐者們，是自身價值的展現(xiàn)，是學識和經(jīng)驗積累的展示，是領(lǐng)導者風范的展示。那么衡量我們今天的培訓成果，我自身學的如何？也必將在未來的工作中，去展示自身的價值，把培訓的成果體現(xiàn)在工作之中。
二是看到差距。幾位領(lǐng)導者的講解，讓我感受到在理論與實踐上的差距。來學院之前，承擔的工作中是行政領(lǐng)導負責制。管理占有主導地位。到了學院后，處級干部隊伍中，大多數(shù)具有學者身份，管理需要理論的支撐，工作需要學識的檢驗。這就需要我角色的轉(zhuǎn)變。同是處級干部，自身感覺理論功底差，需要學習。這次培訓是及時雨，在理論和實踐中，學到了一些方法。使今后的工作少走彎路。
三是感覺到學習是動力。當了多年的管理者，影響自身學習有2個原因。一是習慣。往往是隨著年齡的增長，對一些事物見的多了，習已為常了，就自以為懂了，其實哪里是懂啊，不過是麻木了。讓自己講出道理來，有很多講不出啊。二是功利性?？偢杏X有用的就學，沒用的知道就可以了，甚至不學，出現(xiàn)過現(xiàn)學現(xiàn)賣。對學習興趣的減少，自然帶來，應(yīng)對新問題，處理能力的降低。幾位領(lǐng)導的講座，讓我感受到他們知識的廣泛性，對新知識的運用性。感受到，他們工作的動力來自學習的一面。接受這次培訓教育，也起到了教育最重要的做用，教育就是引發(fā)學生對學習的興趣。有了興趣，在為來的工作和生活中，必將有進一步的學習的欲望。必將有堅持學習下去的決心。
誤，少犯錯誤。把學習養(yǎng)成習慣。引發(fā)我們對工作中問題有更多的思考。在其位出其力，有所為。履行好自己職務(wù)的責任，為學院的發(fā)展多做工作。
培訓會議的總結(jié)發(fā)言篇五
本人于xxxx年×月畢業(yè)于×大學建筑工程專業(yè)，同年同月進入×公司，時至今日，已達六年之久?；仡欉@六年來的工作，我先后參與的工程包括房建工程、水上工程、預制場工程、堆場工程及高速公路工程等。每個工程對我來說，都是一次全新的鍛煉，都是一次經(jīng)驗的積累。在這六年中，我已從一個涉世未深的大學生成長為一名合格的自豪的×人。
xxxx年×月至xxxx年×月，我在第一分公司任技術(shù)員，主要負責施工技術(shù)方案的編制即相關(guān)的模板受力計算等。我端正學習、工作態(tài)度，認真完成領(lǐng)導交辦的工作任務(wù)。在工作中遇到不懂的問題我積極的向有經(jīng)驗的同事們請教，直到弄懂為止。在領(lǐng)導及同事們的熱情幫帶下，在較短的時間里，我的業(yè)務(wù)知識和工作能力都有很大的進步。在此期間我參與編制了津濱輕軌工程的堆載預壓方案及其墩柱、箱粱的模板設(shè)計方案，得到了領(lǐng)導及同事們的肯定。在工作中，我時刻提醒自己要踏實、認真持之以恒的完成本職工作，努力提升自身專業(yè)技術(shù)水平和綜合素質(zhì)。
施工員因故休假，工程的重擔落到了我一個人的肩上。此時工程已開始進入裝修階段，雖然每個工序?qū)ξ襾碚f都是全新的，但我沒有退縮，迎頭趕上，更加努力的工作，xxxx年×月工程如期交付使用。我努力的工作得到了領(lǐng)導的認可，xxxx年×月我被提升為主管施工員。
xxxx年×月至xxxx年×月，任×港8#變電所工程主管施工員。有了商檢樓工程的施工經(jīng)驗，對這個工程我充滿了信心。8#變電所工程預埋件較多，一不小心就會將預埋件放錯或遺漏，在仔細閱讀圖紙后，我制作了一份預埋件檢查表，表中詳細記錄了每層預埋件的位置、數(shù)量及長度等，這樣在施工檢查時及時用又方便。工程完成后，預埋件無一處漏放及錯放，為下道工序的施工奠定了基礎(chǔ)。在8#變電所工程中，我對屋面防水、門窗防水及外墻防水等工序重點控制，工程交工后，屋面、門窗及外墻的防水效果得到了業(yè)主的肯定。結(jié)合商檢樓及8#變電所的施工經(jīng)驗，我完成了“簡述外墻滲漏的原因及控制措施”的論文，文中仔細分析了導致外墻滲漏的各種原因以及相應(yīng)的防制措施，通過這篇論文，更加深了我對外墻防滲的理解。
xxxx年×月至xxxx年×月，我任×主管施工員。此預制場主要預制柵欄板及日字塊供水上四個標段使用。此工程柵欄板型號24種，混凝土預制方量達10萬方，工期僅為短短的十個月，其間又跨越一個冬歇期，可謂是個工期緊，任務(wù)重。我制訂了詳細的工作計劃，每種預制構(gòu)件的每月生產(chǎn)數(shù)量、模板數(shù)量、底模數(shù)量及其平面布置位置都根據(jù)工期做了詳細的規(guī)劃。在實際施工中，又不拘泥于施工計劃，根據(jù)水上各標段的構(gòu)件需求種類及數(shù)量積極進行調(diào)整，滿足了使用需要。
同時我還主持了柵欄板及日子塊模板的設(shè)計工作，良好的模板設(shè)計既節(jié)約了模板用鋼量又提升了構(gòu)件的表觀質(zhì)量。經(jīng)過九個月的奮力拼搏，預制構(gòu)件一標段最終提前一月完成生產(chǎn)任務(wù)，并創(chuàng)了日下了日產(chǎn)柵欄板193塊的最高紀錄。在注重生產(chǎn)進度的同時，我對預制構(gòu)件的生產(chǎn)質(zhì)量同樣重視。對于像松頂、漏漿及裂縫等質(zhì)量通病均采取了相應(yīng)的措施進行嚴格控制，為柵欄板工程贏得了局優(yōu)質(zhì)混凝土的榮譽。在生產(chǎn)日字塊的過程中，日字塊的出池成了困擾項目部的一大難題。由于日字塊體積大，重量重，其起吊和運輸都相當困難且費用較高。針對這種情況，我建議日字塊不予出池，就地澆筑，水上標段使用時可來現(xiàn)場吊用，這樣就省去了日字塊在場內(nèi)的起吊運輸，既方便施工又可節(jié)約資金。此建議一經(jīng)提出就得到了項目部領(lǐng)導的大力支持，付諸實施后，效果良好，此項建議獲得了公司合理化建議獎。
xxxx年×月至xxxx年×月，我任×工程主管施工員。此工程中，鉆孔灌注樁工程采用后壓漿技術(shù)，樁底、樁側(cè)均進行壓漿。鉆孔灌注樁后壓漿是一種新型施工工藝，可大幅度地提高單樁承載力，施工方便，利于推廣。設(shè)計上可以通過減少布樁，縮小樁長或樁徑來達到節(jié)約投資的目的。我查閱了大量的相關(guān)資料，結(jié)合工程實際編制了后壓漿專項施工方案，在方案中對后壓漿的原理、施工工藝及其所達到的效果均進行了詳細的論述，為以后相關(guān)工程的施工起到了寶貴的借鑒作用。
我主持設(shè)計了跑道梁模板配模方案，采用傳統(tǒng)鋼模與槽鋼相結(jié)合，兼顧了模板的堅固性及砼外觀的美觀性，在實際應(yīng)用中取得了良好的效果;在施工中嚴格控制跑道梁護邊角鋼的直線度及平整度，加強砼振搗，保證跑道梁的實體質(zhì)量及外觀質(zhì)量。在此工程中我編寫了題目為“貧混凝土配合比設(shè)計和施工工藝簡析”的論文，文中總結(jié)了貧混凝土配合比設(shè)計的思路，對貧混凝土施工提出一些經(jīng)驗性的方法和觀點，希望能給大家起到借鑒作用。為保證工程進度，我堅持每天的碰頭會，把各工序的負責人召集到一起，協(xié)商安排第二天的工作，盡量避免因交叉作業(yè)造成彼此工作沖突，最大限度的保障了各工序的順利進行。xxxx年×月，工程如期交工，得到了業(yè)主的充分肯定。
xxxx年×月至今，我任×合同段主管施工員，負責×至×段的施工，此段包括大橋兩座，中橋一座，小橋兩座，涵洞三座以及路基20xx余米。在此工程中，我參與編制了施工組織設(shè)計，并主持編制了各分項工程的施工方案。我還參與了墩柱、蓋梁及箱梁模板的設(shè)計工作。在施工中，我仔細閱讀規(guī)范及設(shè)計圖紙，熟悉相關(guān)的技術(shù)標準，真正做到了心中有數(shù)。對我來說，這是一個全新的工程，我有信心，將所負責的工程干好，為項目部領(lǐng)導，為一航局四公司提交一份滿意的答卷。
水平，揚長避短，進一步做好本職工作。
培訓會議的總結(jié)發(fā)言篇六
20xx年x月x日，工商管理學院大學生科技創(chuàng)新協(xié)會在教2-206舉辦了第六次挑戰(zhàn)杯項目交流會。
會議由項目部副部毛華彬主持，各團隊依次講解ppt，與會人員提問，團隊回答。講解的團隊依次是“鄭州雅閣女生有限責任公司團隊”、“致遠汽車急救膠團隊”、“嵩山生態(tài)豬養(yǎng)殖團隊”、“sweet服務(wù)有限責任公司”、“花開-女大學生健康形美服務(wù)有限公司團隊”。在會上，提出了許多優(yōu)秀的建議：雅閣女生——應(yīng)該把商業(yè)模式在ppt中講解的更清楚，而且要把核心競爭力表現(xiàn)得清晰；致遠團隊——應(yīng)該把重心放在如何發(fā)展一種新的營銷模式打開市場，因為對此項目，前期的市場開拓十分重要；sweet服務(wù)有限責任公司——應(yīng)該著重考慮如何與市場接洽，因為項目的技術(shù)已經(jīng)具備，重點在于公關(guān)，以及宣傳；生態(tài)豬養(yǎng)殖團隊——應(yīng)該運用各種方法來突出自己的質(zhì)量保證，取得消費者的信賴，這是關(guān)鍵；花開團隊——具體的可操作性要給予重視。
各個團隊對大家提出這些問題一一給予了回答，并對一些好的建議給予了認同及感謝。
1.會場紀律稍顯混亂，雖然安排了人維持紀律但是沒有落實到位。
2.簽到制度有待進一步完善。
3.座次安排需要改進，團隊成員應(yīng)該盡量讓其靠前坐。
4.教室申請出現(xiàn)了意外問題，下次務(wù)必注意。
會議效果較為理想，使各個團隊在本次會議上對于自己的ppt的講解以及ppt的不足之處和項目有待進一步完善的地方有了一個進一步的認識，同時也增強了了各支隊伍的團隊意識。
會后競賽部召開會議，競賽部部長劉潔對上次部委及副部所寫的“觀?？茀f(xié)辯論賽后的感受”進行了討論學習，并鼓勵競賽部同學今后積極進取。
培訓會議的總結(jié)發(fā)言篇七
20xx年11月15號參加**縣科技局組織的知識產(chǎn)權(quán)培訓，本次培訓活動從宏觀意義上講介紹知識產(chǎn)權(quán)的戰(zhàn)略意義，微觀上詳細介紹了知識產(chǎn)權(quán)、專利申請的法律特征、作用等。
一、創(chuàng)造性的概念。
發(fā)明，是指對產(chǎn)品、方法或者其改進所提出的新的技術(shù)方案。
實用新型，是指對產(chǎn)品的形狀、構(gòu)造或者其結(jié)合所提出的適于實用的新的技術(shù)方案。
外觀設(shè)計，是指對產(chǎn)品的形狀、圖案或者其結(jié)合以及色彩與形狀、圖案的結(jié)合所做出的富有美感并適于工業(yè)應(yīng)用的新設(shè)計。
創(chuàng)造性是同申請日以前已有的技術(shù)相比，該發(fā)明有突出的實質(zhì)性特點和顯著地進步，專利授權(quán)的必要條件之一。
專利保護的是技術(shù)中的一個發(fā)明點或者一個要素。
二、授予專利權(quán)的條件。
授予專利權(quán)的發(fā)明和實用新型，應(yīng)當具備新穎性、創(chuàng)造性和實用性。
新穎性，是指該發(fā)明或者實用新型不屬于現(xiàn)有技術(shù)；也沒有任何單位或者個人就同樣的發(fā)明或者實用新型在申請日以前向國務(wù)院專利行政部門提出過申請，并記載在申請日以后公布的專利申請文件或者公告的專利文件中。（產(chǎn)品可以相同，但是技術(shù)方案不能相同）。
創(chuàng)造性，是指與現(xiàn)有技術(shù)相比，該發(fā)明具有突出的實質(zhì)性特點和顯著地進步，該實用新型具有實質(zhì)性特點和進步。
實用性，是指該發(fā)明或者實用新型能夠制造或者使用，并且能夠產(chǎn)生積極效果。
三、申請發(fā)明專利與實用新型專利的區(qū)別。
實用新型專利只有具體結(jié)構(gòu)的才可以申請，實用新型專利保護10年。
以上兩者可以同時申請。
四、專利的作用。
1、保護自己的產(chǎn)品和方法，不受別人的侵權(quán)。
2、擁有專利自主權(quán)，是認證企業(yè)資質(zhì)的重要條件，比如高新技術(shù)企業(yè)。
3、申請專利也是對發(fā)明人、知識的一種肯定，對于其以后評職稱方面都有好處。
4、專利評估之后可通過專利抵押貸款，不需要擔保，利率優(yōu)惠。
5、專利重要的個性是壟斷，招標過程中憑專利可被招標。
就像老師講的幾個典型的案例，其中有涉及到用法律手段要求侵權(quán)方對自己進行賠償，還且賠償金額都是很可觀的。
五、技術(shù)方案簡單也能申請專利。
六、判斷一個專利的好壞是看權(quán)利要求書上第一條寫的多少，越少說明專利越成功。
八、禁止銷售在先，對于重要的新產(chǎn)品專利一應(yīng)要同時申請實用新型、發(fā)明、外觀專利每個公司都有它的核心專利，這也是一個公司能夠長期發(fā)展的重中之重！
大學生村官崗前培訓總結(jié)公司冬季安全培訓總結(jié)志愿者協(xié)會分隊長培訓會議總結(jié)。
培訓會議的總結(jié)發(fā)言篇八
學校健康教育是利用學校教育，使兒童少年獲得衛(wèi)生知識`，轉(zhuǎn)變衛(wèi)生態(tài)度，產(chǎn)生衛(wèi)生行為，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，促進身心健康，為終身健康奠定良好的基礎(chǔ)教育，培訓會議工作總結(jié)。我校根據(jù)《學校衛(wèi)生工作條例》及“學校健康教育評價方案(試行)”的要求，結(jié)合本校實際情況，認真貫徹落實，以全面貫徹落實教育方針，促進學校健康教育工作的發(fā)展，不斷增強廣大學生的健康知識，提高學生的健康水平。具體做了如下工作：
確保每周三晨會上健康教育課，開課率為100%，做到有課本、有教師、有計劃、有教案、有課時、有考核、有等第。這是傳授健康知識的基礎(chǔ)陣地，是面向全體學生的基礎(chǔ)性教育，做到在歡快的、激進的氣氛中讓學生自覺地接受知識，理解并掌握知識，從而建立健康的理念。
選擇一些常用的、有難度的衛(wèi)生知識，進一步強化傳授，或根據(jù)季節(jié)性的變化，有目的地進行季節(jié)病的預防宣傳，如流感、腮腺炎、腸炎等。
采光照明與黑板、課桌椅、飲水與洗漱設(shè)施、廁所設(shè)施、教學用房與宿舍等均對照評價標準進行添置、改善。
知識教育是基礎(chǔ)，讓學生建立健康的衛(wèi)生行為是關(guān)鍵，平時班主任及任課教師應(yīng)時常督促學生行使衛(wèi)生的行為，如不隨地吐痰、不亂扔紙屑、早晚刷牙、飯口漱口等，這些看似簡單的衛(wèi)生行為以及一些健康行為實際操作項目如：身高的測量、體重的測量、脈搏的測量、體溫的測量、做眼保健操的正確姿勢、正確的讀寫坐姿、剪指甲等，要教師不厭其煩地反復訓練強化，使之成為學生的一種習慣及技能。
通過考核，我校學生全部合格。
對學生比較出現(xiàn)的傳染病(皮膚并腸道傳染并肝炎)、六病等的防治知識對學生進行適時的宣傳，廣泛利用各種渠道，如小廣播，櫥窗等，通過努力，我校今年的疾病流行及發(fā)生為歷年最少。
學校畫廊定期開辟健康園，班級每期板報做到有衛(wèi)生角專欄，小百花電視節(jié)目有健康教育內(nèi)容，利用一些特定的宣傳日時機，大力宣傳發(fā)動，有“愛牙周”、“防近周”等專題活動，使學生在活動中受到潛移默化的教育，開展一些如“愛眼知識問答”，通過班隊課、家長會等宣傳等宣傳契機，進行健康傳播活動，統(tǒng)計每學期達二十次多次，工作總結(jié)《培訓會議工作總結(jié)》。
培訓會議的總結(jié)發(fā)言篇九
濰坊市小學英語骨干教師第二次作為新入職的老師，這次小學英語骨干教師培訓會議對我個人影響非凡。這次培訓讓我在教師職業(yè)素養(yǎng)和教師專業(yè)素養(yǎng)兩方面受益匪淺。
首先從教師職業(yè)素養(yǎng)方面，韓院長用一些真實可感的案例向我們傳遞了怎樣做才能成為一名優(yōu)秀的教師，怎樣才能更好地培養(yǎng)我們的學生，教師職業(yè)生涯的每一階段老師需掌握良好的專業(yè)實踐所必備的知識.技能和專業(yè)情意等知識。其中專業(yè)情意讓我印象頗深。教師不是傳遞知識的工具，同時學生也不是學習知識的機器，我們要真正的把教育當教育辦，把人當人教。老師和學生都是有血有肉的活生生的人，作為老師要有高度的熱情和強烈的責任感，用善良.真誠之心向?qū)W生傳遞知識，形成良好的師生互動。作為老師要真正的去愛學生，當然怎樣去愛，怎樣一視同仁地對待學生，在以后的教學中我還需要不斷地摸索學習的。
很大的動因。其次多研究，我們面對的是形形色色的學生，我們需要研究觀察學生，了解學生的身心發(fā)展特征，為更好地上好每一堂課打下基礎(chǔ)。上完每堂課對學生的課堂反應(yīng).學習效果等要進行反思研究，反反復復的自我反思和總結(jié)才有利于教師自身素質(zhì)的提高。在今后的教學工作中，我要利用反思日記，不斷提高自身教學素質(zhì)。
再次從教師專業(yè)素養(yǎng)方面，作為教師除了具備扎實的專業(yè)基礎(chǔ)知識．掌握傳遞專業(yè)知識的技巧外，還應(yīng)具備較高的人文素養(yǎng)。在這次培訓中王教授著重強調(diào)了人文素養(yǎng)的培養(yǎng)，在英語方面學生人文素養(yǎng)培養(yǎng)的任務(wù)：學生通過英語課程能夠開闊視野，豐富生活經(jīng)歷，形成跨文化意識，增強愛國主義精神，發(fā)展創(chuàng)新能力，形成良好的品格和正確的人生觀和價值觀。王教授人文素養(yǎng)培養(yǎng)的觀點讓我深受啟發(fā)。人文素養(yǎng)培養(yǎng)的過程也是學生對這一學科興趣培養(yǎng)的過程，我們在教學生學說英語的過程中，也要讓孩子了解外國的文化．風俗人情，開闊他們的視野，同時與本國文化作比較，增強他們的愛國主義精神，傳遞正確的人生觀和價值觀。在今后的教學過程中，每講一堂新課，要講到文化或風俗人情或道德情感等等，讓孩子要有人文素養(yǎng)的提高，讓孩子們真正喜歡上英語，真正做到教書育人。
這次英語培訓讓我受益匪淺，希望以后有更多參加這樣培訓的機會。
培訓會議的總結(jié)發(fā)言篇十
培訓會議總結(jié)怎么寫?我給大家整理培訓會議總結(jié)，歡迎各位前來觀看。
目前全方位的新課程改革很多時候讓我們無所適從，我們很多時候感到茫然，感到束手無策，而這次培訓學習猶如為我們打開了一扇窗，撥云見日，使我在一次次的感悟中豁然開朗，讓我感受到了一個全新的教學舞臺。
無論是這些報告還是授課，都讓人耳目一新。
特級教師幽默風趣的語言，平易近人的教學風范，令人高山仰止。
他們“以學定教，關(guān)注學生促進發(fā)展”，“讓反思成為一種習慣”的教學觀給了我深深地震撼，他們課堂上那種渾然天成，對比鮮明的教學風格給我留下深刻的印象。
現(xiàn)在腦海里回映還是特級教師上課是信手拈來的精妙發(fā)問，形象生動的講解，令人如沐春風。
我想這些充分體現(xiàn)了他們平日教學基本功相當過硬，所以才會達到現(xiàn)在教學隨心所欲的境界。
其實，培訓是一個反思進步的過程。
培訓學習是短暫的，但是給我的記憶和思考卻是永恒的。
通過這次培訓，使我提高了認識，理清了思路，學到了新的教學理念，找到了自身的差距和不足。
綜觀目前我的教學，最注重的似乎就是學生的學習成績，簡單的說就是學生的考試分數(shù)，它就是我們教師的生命。
于是整天圍著學生轉(zhuǎn)，課內(nèi)效益不高，就利用課外補，花了大量時間，出現(xiàn)了學生累我更累的局面。
反思我的課堂，忽視了學生的心理特點和已有的科學經(jīng)驗。
常常以成人的眼光審視嚴謹系統(tǒng)的科學，并以自己多年習慣了的教學方式將科學“成人化”地呈現(xiàn)在孩子們面前。
如何使我們的科學課堂愈發(fā)顯得真實、自然、厚重而又充滿著人情味，作為科學老師的我更要關(guān)注的是蘊藏在科學課堂中那些只可意會、不可言傳，只有身臨其境的教師和孩子們才能分享的東西，要關(guān)注那些伴隨著師生共同進行的探究、交流所衍生的積極的情感體驗。
我們不但要傳授知識，而且要善于以自身的智慧不斷喚醒孩子們的學習熱情，點化孩子們的學習方法，豐富孩子們的學習經(jīng)驗，開啟孩子們的學習智慧。
讓我們行動起來，做一位有心的“烹飪師”，讓每一節(jié)科學課都成為孩子們“既好吃又有營養(yǎng)”的“科學大餐”!
此外，我還認識到:一節(jié)好的科學課，新在理念、巧在設(shè)計、贏在實踐、成在后續(xù)。
一節(jié)好的科學課，要做到兩個關(guān)注:一是:關(guān)注學生，從學生的實際出發(fā)，關(guān)注學生的情感需求和認知需求，關(guān)注學生的已有的知識基礎(chǔ)和生活經(jīng)驗……是一節(jié)成功課堂的必要基礎(chǔ)。
二是:關(guān)注科學:抓住科學的本質(zhì)進行教學，注重科學思維方法的滲透，讓學生在觀察、操作、推理、驗證的過程中有機會經(jīng)歷科學化的學習過程，使學生真正體驗到科學，樂學、愛學科學。
此外，我認識到:一節(jié)好的科學課，不要有“做秀”情結(jié)，提倡“簡潔而深刻、清新而厚重”的教學風格，展現(xiàn)思維力度，關(guān)注科學方法，體現(xiàn)科學課的靈魂，使科學課上出“科學味”!而教師的“裝糊涂、留空間”也是一種教學的智慧和方法。
我突然感到自己身上的壓力變大了，要想不被淘汰出局，要想最終成為一名合格的教師，就要更努力地提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)、理論水平、教育科研能力、課堂教學能力等。
我覺得我還是一個小學生，要學的東西還很多， 和新老師一樣，不能因為自己新而原諒自己教育教學上的不足，因為對學生來說小學教育也只有一次。
而這就需要我付出更多的時間和精力，努力學習各種教育理論，并勇于到課堂上去實踐，及時對自己的教育教學進行反思、調(diào)控我相信通過自己的不斷努力會有所收獲，有所感悟的。
在以后的教學中，我要做的是:
第一，自我反思。
從以往的實踐中總結(jié)經(jīng)驗得失。
第二，不斷學習。
讀萬卷書，行萬里路，讀書是提高自我素養(yǎng)的良好基奠。
一桶水早已不能滿足學生的需求了，我要不斷學習，成為長流水。
第三，交流。
他人直言不諱的意見與建議可能是發(fā)現(xiàn)不足、認識“廬山真面目”的有效途徑。
要聽真言，要想聽真言，更要會聽真言，久而久之對我大有裨益。
百年大計，教育為本。
教育大計，教師為本。
我們必須是著眼于未來，采取科學的方法應(yīng)對隨時出現(xiàn)的新問題，努力使自己適應(yīng)新時代的教育。
在今后的工作中還必須給自己定好位，必須走“學習--反思--研究--實踐”相結(jié)合的專業(yè)發(fā)展之路。
這次培訓讓我受益匪淺，感謝“國培”為我們提供這么難得的學習機會，促使我在教育生涯的軌道上大步前進!
走出美麗的校園，滿懷無限的憧憬與期待，我來到了深圳比亞迪汽車有限公司。
從初時找工作的彷徨到如今和同事們愉快的相處，時間已從指縫間悄然溜過了三個月。
懷著自己美好的希望和從零開始的心態(tài)，我加入了第十五事業(yè)部e學院這樣一個充滿生機活力的團隊中，開始了我的一個新的征程。
我加入十五事業(yè)部e學院的時間雖短，但受益匪淺。
在以下幾個方面感悟頗多:一是要加強同事之間的溝通，努力提高團隊精神。
在培訓工作中，我深深地體會到人與人之間的溝通、同事之間的相互學習和團隊精神是我們工作取勝的關(guān)鍵。
既然需要配合，那么就必須溝通，只有不同部門之間相互溝通、相互配合、團結(jié)一致，才能提高工作效率，進步更快。
二是具備敬業(yè)精神和專業(yè)精神。
具體而言，就是要求我們每個人都要成為職業(yè)化的員工。
職業(yè)化最通俗的理解就是:肯學、肯干、會干、忠誠:敬上級、敬同事、敬客戶。
不難體會，實際上職業(yè)化主要包括態(tài)度和技能兩個方面，這就要求我們要有強烈的責任心和使命感。
記得米盧大師曾經(jīng)說過:“態(tài)度決定一切”。
對工作要有正確的工作心態(tài)，對我個人而言，我常常希望自己是一個藝術(shù)家，我的.每一件工作都是我的作品，凝結(jié)著我的智慧和汗水，完成之后，帶來成就感與滿足感，藉此成就與滿足形成了快樂工作的本源，形成了工作的動力。
而良好的工作技能或方法更是一名職業(yè)化員工不可缺乏的，比如:待人接物的技巧、提升工作效率的技巧、組織安排的技巧、提高工作積極性的技巧、表達能力與合作技巧等等。
這些都要求我們在職業(yè)化的成長道路上不斷地去積累和磨練，最終使自己成為一名職業(yè)化的現(xiàn)代工作者。
三是自身素質(zhì)和企業(yè)文化的結(jié)合。
在學校里我們早就習慣于“禮義廉恥”的說教，不斷地告誡自己，要學會“先做人，再做事”。
學會做人，才能游刃有余;學會做事，才能在工作中厚積薄發(fā)。
簡而言之，大家都要立志成為一個道德高尚、才智杰出的人。
以下三點是我對于培訓工作的熟悉程度以及一些建議:
培訓前的準備工作:1、要明確培訓的目的;2、確定培訓的對象以及參加培訓人員名單;3、確定培訓的內(nèi)容;4、確定培訓的時間和地點 ; 5、準備好培訓所需要的資料(簽到表，評估表);6、培訓過程中所需要的所有培訓器材的準備( 筆記本電腦、小蜜蜂、投影儀、電源插座); 7、培訓前對所以東西進行一次全面的檢查，確保培訓時不會出現(xiàn)意外。
培訓過程中注意的事項 :1、跟進現(xiàn)場的人員提前半個小時進入培訓現(xiàn)場進行相關(guān)設(shè)備的調(diào)試，確認所有東西沒有異常; 2 、做好培訓簽到工作;3 、確保講師能夠按時到場; 4、現(xiàn)場人員跟進，維護課堂上的紀律，發(fā)現(xiàn)對于上課說話、睡覺，不遵守課堂紀律的學員，及時做好相關(guān)記錄。
及時以郵件的形式與分廠溝通，及時反饋給余工。
培訓中存在的問題和不足:2、培訓形式缺乏創(chuàng)新。
只是一味的采用“上面講、下面聽”的形式，呆板、枯燥，提不起學員的興趣，導致學員注意力不集中，影響了培訓效果。
培訓會議的總結(jié)發(fā)言篇十一
20xx年2月8日、9日，我校舉行了了每學期一次的集中培訓，本次培訓內(nèi)容非常全面，正想徐校長最后總結(jié)的那樣：主講教師準備的非常充分；老師們聽得非常認真，雖然偶有說話的，但聲音很小，天氣雖然很冷，但老師們美麗凍（動）人；培訓內(nèi)容全面，涉及方方面面等等優(yōu)點。
今年的培訓確實很周到，將全校方方面面的工作、規(guī)定進行了認真地解讀，有許多已經(jīng)漸漸淡忘的東西再次浮現(xiàn)于腦海中，對于規(guī)范教師行為大有益處。班主任方面，兩個張主任從《xx市實驗小學班主任管理規(guī)范》《五星級班級評選條件》和《班隊會建設(shè)》等方面，分別進行了闡述；徐校長的《如何聽評課》從聽課準備，聽課聽什么、看什么、思什么，如何評課，如何做聽課筆記等諸方面提出了要求；張主任的《教學常規(guī)規(guī)范》以及后來黃主任、安xx老師、趙主任、李主任、付會計、桑主任、莊主任等的講話，都讓人很受啟發(fā)。看著臺上的老師一個個侃侃而談，有理有據(jù)，感覺我們學校的老師真是厲害，身為其中的一員，我很是自豪。
印象最深刻的是第一個作報告的楊主席講的《師德修養(yǎng)》。而他說的很多話給我留下很深的印象，比如，教師要善待自己，自己身心愉快，才能愉快地工作；家是休息的場所，要將工作關(guān)在家門外。長久以來，好像已經(jīng)習慣了在家里工作，也被老公批評好幾次，譽為：不會工作的老師才會把工作帶回家中。每每慚愧不已，今天聽了講座，更覺慚愧?？赡苷媸亲陨砉ぷ鞣椒ㄓ袉栴}？今后要盡一切可能把工作在學校做完，盡量放松自己，讓家人享受一家人工作之余的放松與快樂。
培訓會議的總結(jié)發(fā)言篇十二
召開全市村級組織換屆選舉工作動員培訓會，目的是對我市村級組織換屆選舉工作進行安排部署，通過以會代訓的方式對大家進行相關(guān)法律法規(guī)和業(yè)務(wù)知識的培訓。
在為期一天的動員培訓會上，市委副書記作了很好的動員講話，并對全市農(nóng)村基層組織的換屆選舉工作進行了安排部署，提出了具體要求;市人大、紀檢、組織、政府的有關(guān)領(lǐng)導宣讀了村級換屆選舉工作方案，提出了有關(guān)紀律要求;市委組織部、民政局的有關(guān)同志就依法搞好村級組織換屆選舉工作進行了具體業(yè)務(wù)指導，他們的發(fā)言針對性、操作性和指導性很強，對于我們進一步統(tǒng)一思想、理清思路，扎扎實實地搞好村級組織換屆選舉工作具有重要的指導意義。希望同志們在會議之后，結(jié)合實際加以消化，并認真抓好落實，確保村級組織換屆選舉工作的順利進行。下面，就如何保質(zhì)保量地完成村級組織換屆選舉工作，我講幾點意見：
一、把握工作重點，選好配強村級領(lǐng)導班子?
1、要正確把握村級組織換屆選舉工作的指導思想和工作要求。這次村級組織換屆選舉，是我市朝著全面建設(shè)小康社會目標邁進的新形勢下進行的，是我市農(nóng)村基層組織建設(shè)、民-主政治建設(shè)和全市廣大基層干部群眾政治生活中的一件大事。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委、政府要正確把握這次村級組織換屆選舉工作的指導思想和工作要求。
要抓好輿-論導向。要特別注意抓好正面宣傳，引導黨員群眾自覺擺正自己位置，正確對待。在宣傳發(fā)動的形式上，要著重開好村兩委成員會、全體黨員和村民代表會議。宣傳重點是“兩個明確、四個提倡”?！皟蓚€明確”：一是明確“兩推一馴的目的意義、指導思想、標準條件和方法步驟，使黨員群眾正確理解、熱心支持和積極參與這項工作;二是明確黨總支(支部)、村委會成員的標準條件和不宜提名為候選人的范圍。“四個提倡”：就是提倡黨總支(支部)與村委會交叉兼職、提倡黨員通過法定程序當選村民小組長、提倡文化程度較高的優(yōu)秀年輕黨員和婦女進班子，提倡以自薦的形式公開報名競選村干部。
二、切實加強領(lǐng)導，確保工作順利進行。
要深入細致地做好穩(wěn)定工作。在這次換屆選舉中，有一部分村委會干部將離開工作崗位，思想波動不可避免，因此，鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委要認真細致做好干部的思想穩(wěn)定工作，化解矛盾，幫助解決實際問題，以滿意的善后工作讓其愉快地離開崗位，并做好過渡時期的移交工作，保證集體資金不流失，村級檔案資料不丟失、確保材級工作的連續(xù)性。
同志們，這次培訓會就要結(jié)束了，希望大家回去后，認真學習和領(lǐng)會有關(guān)法律法規(guī)和政策要求，認真學習和領(lǐng)會這次培訓會各位領(lǐng)導的講話精神。今年是-------市發(fā)展史上十分關(guān)鍵的一年，機遇與挑戰(zhàn)激勵我們朝夕拼搏，奮發(fā)有為。我相信，在各級黨委的領(lǐng)導下，依靠全市農(nóng)村各級基層黨組織和廣大黨員干部群眾的共同努力，全市的村級組織換屆選舉工作一定能夠順利、按時、保質(zhì)保量地圓滿完成。
謝謝大家!
培訓會議的總結(jié)發(fā)言篇十三
為進一步完善我鎮(zhèn)衛(wèi)生監(jiān)督體系建設(shè)，切實加強基層衛(wèi)生監(jiān)督體系建設(shè)，促進衛(wèi)生監(jiān)督工作長效監(jiān)管機制的建立。于20xx年6月25日召開了我鎮(zhèn)首屆衛(wèi)生監(jiān)督協(xié)管員、信息員培訓會。衛(wèi)生院負責公共衛(wèi)生工作人員兼任的協(xié)管員共2人和16名村衛(wèi)生監(jiān)督信息員參加了培訓。
一是要做檔案員，要詳細了解并掌握轄區(qū)內(nèi)所有餐飲、公共場所、醫(yī)療衛(wèi)生、學校及托幼機構(gòu)等執(zhí)法相對人的底數(shù)，及時填寫執(zhí)法相對人的基本情況資料。
二是要做巡查員，每周至少兩次對轄區(qū)內(nèi)執(zhí)法相對人進行巡查，發(fā)現(xiàn)問題及時上報。
三是要做報告員，及時掌握轄區(qū)內(nèi)的衛(wèi)生監(jiān)督有關(guān)情況，特別是公共衛(wèi)生突發(fā)事件、非法行醫(yī)以及農(nóng)家宴席聚餐等問題，及時上報。
四是要做引導員，將本職工作進一步延伸，積極配合衛(wèi)生部門開展十一項公共衛(wèi)生服務(wù)、計劃免疫等工作，引導衛(wèi)生部門上門服務(wù)。
五是要做好宣傳員，利用多種形式，廣泛宣傳衛(wèi)生法律法規(guī)和衛(wèi)生安全常識，提高群眾的.健康意識和依法維權(quán)意識。
六是要做協(xié)管員，認真承擔起衛(wèi)生監(jiān)督協(xié)管工作。
此次培訓會內(nèi)容新穎且切合基層衛(wèi)生監(jiān)督工作實際，增長了協(xié)管員、信息員的專業(yè)知識，提高了他們的工作能力，為進一步做好鄉(xiāng)鎮(zhèn)餐飲服務(wù)、公共衛(wèi)生、醫(yī)療衛(wèi)生等監(jiān)管工作打下了堅實的基礎(chǔ)。
培訓會議的總結(jié)發(fā)言篇十四
這次培訓，我作為培訓講解和組織人員之一，感觸比較深。由于公司最近實行了一個新的人才培養(yǎng)計劃，所以我們的培訓舉行的也比較多了，但是總體感受下來，感覺大家的上進心沒有被增強，反而還是減弱了。據(jù)我所知，各個部門其實還是有很多隱藏的高手的，但是在這幾次培訓會議當中，我感覺大家的激情都不是很高，反而還是有一些逆反的心理。所以根據(jù)這些情況，我及時和上級匯報并且做出了整改。
在這一次會議當中，經(jīng)過調(diào)整和修改之后，培訓會議舉行的更順利了一些。其實很多同事對培訓本身就是比較抵觸的，因為我們培訓選擇的下班之后，很多同事的工作本來就做不完，下班之后還要加班，再加上培訓，到晚上很晚才能回去了。很多同事要回去帶孩子，或者要回去照顧老人，其實這些都不是很利于他們的生活安排的，所以這次我通過和上級協(xié)調(diào)，將培訓一個小時改成了半個小時，并且一個星期三次改成了兩次。
這個消息傳到了同事們的耳朵里時，我能夠感受到他們稍微松了一口氣，因為我自己家里也很忙，平時工作完回到家就已經(jīng)晚上十點了，小孩老人都睡下了，只剩下我愛人還在等我。我能夠理解那種辛苦，所以其實培訓也是要以人為本，為每個人解決一些問題，而不是增添一些問題，這才是培訓是否能夠取得成功的關(guān)鍵。
這次培訓中，我采用了以往不同的一種培訓方式，那就是交流式培訓。以前都是一名主講人在上面不斷講，下面的同事做筆記等等。這次我并沒有采用這樣的一種方式，而是讓同事們進行投票和討論。比如說例舉一個項目，然后作出幾種方案，大家都參與進來，然后再選出好的方案進行投票，最后我來作出總結(jié)和分析，再進行一些拓展，讓每一位同事都能夠感覺到學習到了東西，而不是在浪費時間。
這次培訓會議舉辦的算是近段時間里比較成功的一次，很感謝領(lǐng)導們對我們的理解，也感謝每一位同事的相互配合。這份培訓工作今后還是要繼續(xù)開展下去的，我相信我也會想出一些更好的方案，讓接下來的培訓做得更好，也讓每一位參與進來的人都能有所收獲。這是我此次會議中最為深刻的一些部分了。今后我會做得更好，會繼續(xù)努力的。
培訓會議的總結(jié)發(fā)言篇十五
“光陰似箭，日月如梭”，轉(zhuǎn)眼間學院新任教師崗前培訓結(jié)束了。通過在培訓班的學習，我在政治思想方面、教學業(yè)務(wù)技能方面都有了不同程度的提高與進步，切實體會到了崗前培訓對所有即將走上講臺的教師的重要性與必要性。對此，我就在培訓班學習的心得體會報告如下：
而高級專門人才在科學技術(shù)和社會的發(fā)展中起著骨干作用。生產(chǎn)力水平的提高，國民經(jīng)濟的發(fā)展，文化教育衛(wèi)生事業(yè)的繁榮，綜合國力的增強，社會的整體進步，很大程度上都取決于高等教育所培養(yǎng)的人才的數(shù)量與質(zhì)量。而高級專門人才的質(zhì)量，又離不開大學教師的工作。
歷來對人類社會有偉大貢獻的科學家、思想家、活動家，不少是薈集于高等學府或當過大學教師。人們往往把大學教師這一職業(yè)同文化發(fā)達、科學昌盛、政治民主、人類進步緊密聯(lián)系在一起，用“學者”、“專家”和“教授”來稱呼大學教師，把大學教師的形象作為社會文明建設(shè)的一面鏡子，能夠成為一名光榮的大學教師，我倍感榮幸和自豪。
通過培訓班的學習，我在政治思想上有了明顯的進步。首先是對什么是高等教育及怎么做一名合格的高校教師有了較為清晰的認識。高等教育就是在完全的中等教育的基礎(chǔ)上進行的專業(yè)教育，是培養(yǎng)各類高級專門人才的社會活動。教書育人是教師的神圣天職，“師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也”。教師既當“經(jīng)師”，又當“人師”。經(jīng)師教學問，人師則要教行為、教品德、教學生怎樣做人。高等學校教師肩負著為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)培養(yǎng)合格專門人才的重要使命，高校教師既是學術(shù)方面的專家，又是培養(yǎng)造就人才的行家。這就要求我們應(yīng)具備從事教育教學工作所必須的教育法規(guī)、教育科學、心理科學等方面的理論知識，樹立依法從教的觀念和科學的教育觀念，熟悉教育活動中的心理現(xiàn)象，懂得教育規(guī)律，具備良好的職業(yè)道德。只有具備了這些方面的知識，自己才能更好地履行教師的職責，勝任教育教學工作。